JEESISHIBASHI
FOUNDATIONSCHOLARSHIP
Supporting Overseas Research in Art History
JEES・石橋財団奨学金 美術史留学体験記
Vol. 2

1

目次 Contents
JEES・石橋財団奨学金について

03

About the JEES / Ishibashi Foundation Scholarship

奨学生のその後の活躍

07

The Recipients’ Subsequent Achievements

永井 裕子

NAGAI Hiroko

昭和女子大学 専任講師

08

Full-time Lecturer, Showa Women’s University

ザビーネ・ソフィア・ブラーデル
チューリッヒ大学 博士課程

美術史留学体験記（ 派遣プログラム）

09

Recent Students
Studying Abroad from Japan

伊藤 麻衣
東北大学

11
13
15

ITO MaiTohoku University

瀧 良介

TAKI Ryosuke

東京大学

The University of Tokyo

荒木 智子

ARAKI Tomoko

東京藝術大学Tokyo University of the Arts

諏訪園 真子SUWAZONO Mako

お茶の水女子大学

17
19

美術史留学体験記（ 受入プログラム）

21

Recent Students
Studying in Japan from Overseas

KATSURA Asako

上智大学

Sophia University

有川 隼人

ARIKAWA Hayato

東京藝術大学Tokyo University of the Arts

エリーズ・ヴォワイヨ

汪 文磊（オウ ブンライ） WANG Wenlei
Doshisha University

ロクラン・ジェームズ・ヒル
九州大学

27

胡 一超（コ イッチョウ） HU Yichao

33

Message from the Instructors

敬称略

森 達也

Tezukayama University

MORI Tatsuya

沖縄県立芸術大学

34

Yulia KULESHOVA

Keio University

徐 玉茜（ジョ ギョクセイ） XU Yuxi
帝塚山大学

担当教官からのメッセージ

Okinawa Prefectural University of Arts

ユリア・クレショヴァ
慶應義塾大学31

Lachlan James HILL

Kyushu University

沖縄県立芸術大学

29

Elise VOYAUThe University of Tokyo

同志社大学

25

Ochanomizu University

桂 麻子

東京大学

23

Sabine Sophia BRADELPhD Candidate, University of Zurich

教授

Okinawa Prefectural University of Arts, Professor

内藤 正人

NAITO Masato

慶應義塾大学教授

Keio University, Professor

Titles omitted

2022年11月時点での情報です。 As of November 2022
2

JEES・石橋財団奨学金について
About the JEES / Ishibashi Foundation Scholarship

公益財団法人日本国際教育支援協会では、公益財団法人石橋財団の寄付により設立した「JEES・
石橋財団奨学金」を2011年より実施しています。この奨学金は、美術史を専攻し、海外留学を希望する大学院生に対して奨学金を支給することにより、その分野でグローバルに活躍できる人材の育成に寄与することを目的としています。そして、海外に留学する日本人学生（派遣プログラム）と、海外から日本の大学に留学する外国人学生（受入プログラム）の双方を支援することにより、美術史の分野における日本と海外の大学間の相互交流を促進することを目指しています。

Thanks to a generous donation from the Ishibashi Foundation, the Japan Educational
Exchanges and Services (JEES) has been offering the “JEES / Ishibashi Foundation Scholarship” since 2011. This scholarship supports both Japanese students who will study
abroad and students from overseas who will study in Japan in the field of art history at
the graduate student level. Through this support, we hope scholarship recipients will
become internationally recognized experts and researchers in the future, and that they
will promote academic exchanges between universities in Japan and overseas.

3

RussiaU.K.
The Netherlands
FranceGermany
Czech Republic
Switzerland
Italy

U.S.A.
Korea
China

ThailandSingapore

BrazilAustralia

採用実績人数
Number of students appointed

採用年度

2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

派遣

累計
Cumulated

Year

6

2

3

3

2

2

2

8

1

5

0*

2

36

5

2

3

2

5

3

3

5

3

4

8

5

48

11

4

6

5

7

5

5

13

4

9

8

7

84

Studying abroad

受入Studying in Japan

総計
Total

採用後辞退者を除外して集計 Excluding those who declined after being appointed* 新型コロナウイルス感染症拡大の影響により募集を休止

Stopped offering due to the spread of COVID-19 pandemic4派遣プログラム Studying Abroad from Japan
主な応募資格1. 原則として応募年度中に、海外の大学（修士・博士課程）に正規生として入学予定の日本人（本奨学金の採用決定前に入学する者は除く）
2. 海外の大学において、美術史を専攻する者
3. 日本国内の大学の長の推薦を受けることができる者
4. 本奨学金の支給期間中、他の奨学金の支給を受ける予定のない者（貸与型奨学金及び学費免除は除く）

概要
採用人数：各年度 5 名程度
支給内容：月額奨学金 150,000 円
支給期間 : 最長 2 年間（海外の大学における在籍期間中に限る）
応募について: 各年度 2 回（前期・後期）募集を行います。

注意事項
応募者は推薦を受けようとする日本国内の大学の奨学金担当部署にて募集・推薦要項を入手し、応募資格を確認の上、学長推薦を受けてください。

問い合わせ先公益財団法人 日本国際教育支援協会 学生支援部 国際教育課
Email: ix@jees.or.jp
Web: http://www.jees.or.jp/

主な派遣大学の実績

Universities Cooperating with the Program

アムステルダム大学（オランダ）/ カリフォルニア大学（アメリカ）/ カレル大学（チェコ）/ ゴールドスミス大学（イギリス）/ チューリヒ大学（スイス）/
南洋理工大学（シンガポール）/ ニューメキシコ大学（アメリカ）/ ハイデルベルク・ルプレヒト=カール大学（ドイツ）/ パリ第1大学（フランス）/
パリ・ナンテール大学（フランス）/ PSL 研究大学 (フランス) / フィレンツェ大学（イタリア）/ フライブルク大学（ドイツ）/
フランス国立東洋言語文化大学（フランス）/ フリブール大学（スイス）/ フンボルト大学 (ドイツ ) / マルティン・ルター大学ハレ・ヴィッテンベルク（ドイツ）/
リヨン第2大学（フランス）/ ローマ・ラ・サピエンツァ大学（イタリア）/ ロンドン大学（イギリス）

お茶の水女子大学 / 関西大学 / 京都大学 / 慶應義塾大学 / 神戸大学 / 国際基督教大学 / 上智大学 / 筑波大学 / 東京大学 / 東京藝術大学 /東京女子大学 / 東北大学 / 名古屋大学 / 日本女子大学

5

受入プログラム Studying in Japan from Overseas
Eligibility
1. Graduate students who are planning to study art history in Japan.
2. Graduate students who are not living in Japan at the time of application.
3. Graduate students who will be able to receive a recommendation from the university they plan to enter.

Overview
Amount and Duration of Scholarship : 150,000 yen/month (Maximum duration: Two years)
Application Period and Application Procedures : Application period and procedures depend onthrough which university
you apply. For further information, contact a scholarship office of the university.

Notes
1. Applications must be submitted by the universities in Japan.
Applications submitted directly by the applicants to JEES will not be accepted.
2. Prior to submitting an application for this scholarship, applicants must arrange for an university
faculty member to serve as an academic advisor in order to be considered for admittance into the university.
3. Applicants will lose eligibility for the scholarshipif they are not accepted in the university recommending the applicants.

Further information
Japan Educational Exchanges and Services (JEES)Email: ix@jees.or.jp
Web: http://www.jees.or.jp/

主な受入大学の実績

Universities Cooperating with the Program

Beijing Normal University 北京师范大学（China）/ Corcoran College of Art and Design（U.S.A.）/

École des hautes études en sciences sociales（France）/ Heidelberg University（Germany）/

Institut national des langues et civilisations orientales（France）/ Konkuk University 건국대학교 언어교육원
（Korea）/

Martin Luther University of Halle-Wittenberg（Germany）/ Shanghai University of Engineering Science 上海工程技术大学（China）/

Shaoxing University 绍兴文理学院（China）/ Taiyuan University of Technology 太原理工大学（China）/

Università degli Studi di Napoli "L'Orientale"（Italy）/ Université de Paris-VIII Université Vincennes-Saint-Denis（France）/
Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne（France）/ University of Michigan（U.S.A.）/ University of Rome Sapienza（Italy）/
University of Zurich（Switzerland）/ Xi'an Academy of Fine Arts 西安美术学院（China）/

Xi'an International Studies University 西安外国语大学（China）/ Zhejiang University of Media & Communications 浙江传媒学院（China）

Keio University / Kobe University / Kyoto Institute of Technology / Kyoto University / Kyushu University / Musashino Art University /Nagoya University / Osaka University / The University of Tokyo / Tokyo University of the Arts / University of Tsukuba

6奨学生のその後の活躍

The Recipients’ Subsequent Achievements

永井 裕子
NAGAI Hiroko
留学元の大学

東京大学大学院 人文社会系研究科 基礎文化研究専攻（美術史学科）博士課程

留学先の大学

ローマ大学ラ・サピエンツァ（イタリア）美術史専攻 博士課程

留学期間

2011年 –2015年（うち受給期間2011年10月 –2013年9月）

現在の所属

昭和女子大学 人間文化学部 歴史文化学科 専任講師

Home University		Study Abroad University
Study Abroad Period
Current Position		Doctoral Course, Graduate School of the Humanities and Social Sciences,
General Culture Division (Art History), The University of Tokyo
PhD Programme in Storia dell'Arte (27°cycle), Sapienza University of Rome, Italy
2011–2015 (grant provided from 2011.10 to 2013.9)
Full-time lecturer, Department of History and Culture, Faculty of Humanities and Culture,
Showa Women’s University

研究者にしてくれたローマ留学
Study Abroad Made Me a Researcher

2011年から2013年にかけて石橋財団奨学金をいただき、ローマ大学ラ・サピエンツァの博士課程に在籍しました。当時のFoundation Fellowship, I pursued a PhD at Sapienza
University of Rome. My research topic was a small votive

研究テーマは15世紀末に教皇庁周辺で活躍した画家ピントリ

image of the Madonna and Child by Pintoricchio, a

ッキオが制作した、私的な祈祷に使われるための小型の聖母子

painter active in the Papal State at the end of the 15th

像です。注文や支払いの記録が残る大規模な作品に比べて、こcentury. In contrast to important works for which recordsの様なタイプの作品は記録が残っていません。そのため、絵画of commissions and payments survive, there are no suchrecords for images of this type. Thus, my research focused

作品自体の様式・図像を分析し、その中で個々の作品の特性をon analysis of the style and iconography of the painting

捉えるという研究をしました。受給期間が終わった後もイタリ

itself, identifying distinctive features of this work. After

アの研究機関に所属しながら博士課程を修了し、2015年12月

my fellowship period ended, I remained at a research
institution in Italy to complete my doctoral program, andには博士号を取得しました。

received my PhD in December, 2015.

留学を終えて帰国した後は、九州大学などでのポストドクター、After returning to Japan, I carried out postdoctoral research

日本女子大学文化学科の助教を経て、現在は三軒茶屋にある

at Kyushu University and other institutions. I became afull-time lecturer in the History and Culture Department

昭和女子大学歴史文化学科の専任講師の職についています。

at Showa Women's University in April, 2022. There I

こちらには2022年4月に着任したばかりです。授業では留学

draw on the fruits of my study abroad as I lecture on the時代の成果を織り交ぜた西洋美術史などの講義を担当していhistory of Western Art and other subjects. This is the first

ます。また、はじめて大学でゼミを持ちましたが、学生の熱心なyear that I have had my own seminar, and my students'
enthusiasm has confirmed anew my interest in art history.

姿勢をみて、美術史を学ぶ面白さをあらためて確認させてもら

As part of my courses, I led a group of students hoping toっています。7月には授業の一環として、学芸員資格取得を目指

become credentialed curators on a visit to the Ishibashi

す学生たちと石橋財団のアーティゾン美術館を見学させていたFoundation's Artizon Museum. I am delighted to be able tocontribute in this way to expanding the range of art history

だく機会がありました。ようやく美術史の裾野を広げるのに貢

studies. I am very grateful to the Ishibashi Foundation for

献できるようになれたのだと、嬉しく思います。また、美術史を

providing the opportunity to study abroad, without which

勉強し続けることができる研究者となる機会を与えて下さった
石橋財団にお礼申し上げます。

7

From 2011 to 2013, having received an Ishibashi

I would not have attained my position as a researcher
engaged in ongoing studies of art history.

ザビーネ・ソフィア・ブラーデル
Sabine Sophia BRADEL
留学元の大学

チューリッヒ大学大学院（スイス）美術人文科学研究科 美術史専攻 博士課程

留学先の大学

東京大学 大学院 人文社会系研究科 基礎文化研究専攻（美術史学）

留学期間

2015年1月 –2016年9月 (うち受給期間同左 )現在の所属

チューリッヒ大学大学院（スイス）美術人文科学研究科 美術史専攻 東洋美術史研究所 博士課程

Home University		
University in Japan
Period in Japan
Current Position		Doctoral Course, Institute of Art History, Faculty of Arts and Social Sciences,
University of Zurich, Switzerland
Art History, Graduate School of Humanities and Sociology, The University of Tokyo
2015.1–2016.9 (grant provided period: same as left)
PhD Candidate, Section for East Asian Art, Institute of Art History,
Faculty of Arts and Social Sciences, University of Zurich, Switzerland

鈴木春信の習作期における「女らしさ」の概念“Forms of Femininity” in Suzuki Harunobu’s Early Works

私の研究は、鈴木春信という浮世絵師の習作期における「女らMy research focuses on the conceptualization ofしさ」の概念に着目している。錦絵の強い印象から、多くの人は“femininity” in the early works of ukiyo-e artist Suzuki

春信の創作が1765年から始まったと理解しているが、実際にHarunobu. Due to the strong impact of nishiki-e, many
people believe that Harunobu began his career in 1765,

はそれ以前の1760年から始まる習作期があった。そして、そのbut in fact he debuted already in 1760. Moreover, his

際の作品は美人風俗画ではなく、歌舞伎女形と教訓本の烈女のearly works were not “pictures of the customs of beautiful

姿絵であった。石橋財団の奨学金のおかげで、私はそうした春

persons” (bijin fūzokuga) but depictions of male kabuki
actors performing female roles (onnagata) and playful

信の貴重な錦絵以前の作品の多くを調査し、研究資料も数多く

illustrations of womanly virtues in moral primers (kyōkun).

収集することができた。また、東京大学に大学院外国人研究生

Thanks to the Ishibashi Foundation’s generous scholarship,として在籍し、日本の美術史に関する知識を深めるとともに、日I was able to assess many of Harunobu's rare pre-nishiki-e
prints and collected much research material. By enrolling

本の視点からヨーロッパの美術も学ぶことができた。研究を進at the University of Tokyo as a postgraduate research

めるうえで人脈も広がり、日本、欧米等で開催される国際会議

student, I further deepened my knowledge of Japan’s art

で発表した際には、また多くの人と知己を得ることができた。現

history while also learning about European art from aJapanese perspective. I further established a vast network

在は、その際に得た様々な支援をもとに博士論文を書き上げ、of professional contacts as I presented my research results

春信の画業展開に新しい光を当てることを目指している。

at international symposia in Japan, Europe, and the USA.

加えて、日本滞在中に行った美術館訪問や重要文化財への調With the feedback I received on these occasions, I am now

査旅行によって、それまで本でしか知らなかった作品、建築等をfinalizing my dissertation, hoping to shed new light on
Harunobu’s artistic development.

実見することができた。奨学金を頂く前後に、チューリッヒ大学

Additionally, as I worked as an instructor of the art history

東洋美術研究室で日本美術史の講師として授業を受け持って

of Japan before and after receiving the scholarship, the

いたのだが、日本滞在時に得られた体験は非常に役に立ち、授

countless museum visits and field trips to important
cultural sites I undertook while conducting research in

業でより的確に解説できるようになった。そうした生き生きとしJapan enabled me to give more precise explanations in

た実体験を学生たちに伝えることで、学生たちも同じような情class. Sharing my first-hand experience of artworks and

熱で勉強するようになったと感じている。

monuments with my students, I feel that my passion for art
history inspired them to pursue their studies with the same
enthusiasm.

8

美術史留学体験記

Recent Students

伊藤 麻衣

留学先大学

（ドイツ）
ルプレヒト・カール大学ハイデルベルク

専攻

哲学研究科 ヨーロッパ美術史専攻 博士課程

Studying Abroad from Japan

派遣プログラム

東北大学

留学期間

2017年 –（うち受給期間2017年10月 –2019年9月）

大学院文学研究科
美学 西洋美術史 博士課程

研究テーマ

15–16世紀ドイツにおける教 訓・寓意図像表現の継承と展開－ルーカス・
（父）
クラーナハ
の
「メランコリー連作とドイツの「土着性」との関連を中心に

現在の所属

（ドイツ）
ルプレヒト・カール大学ハイデルベルク

哲学研究科 ヨーロッパ美術史専攻 博士課程
学位取得状況

留学期間中の研究・交流について

2023年12月 博士号取得予定

また、主に16世紀前後の北方美術の作品をみてゆくために、学外の調査として数多くの美術館を訪れる機会があった。加え私が研究対象として取り組んできたのは、ルーカス・クラーナハて、講演会やシンポジウム、学会に参加することができ、研究者（父）の4枚の「メランコリー」連作を中心に、15–16世紀ドイツと交流する機会を得ることができた。様々な研究や交流の場をの土着的な表現が作品にどのような影響を及ぼしてきたかと通して、今後も柔軟な態度で、新たな研究視点を模索してゆきいうことである。16世紀以前から築き上げられた独自のドイツたいと思う。

の絵画表現が、クラーナハの作風に継承されている可能性について博士論文で取り上げてゆくつもりだ。このテーマについ留学で得た知識・経験等を今後どう活かしていきたいかてさらに詳細に扱うために、
ドイツのルプレヒト・カール大学ハ
イデルベルクのヨーロッパ美術史専攻の博士課程に入学した。

史料館や図書館での文献調査、ゼミや講演会への参加を通して、新たな視点を得ることができた。特に、15–16世紀の写本や時禱書の調査を通して、新しい分野の知識だけではなく私の研究への手掛かりも得られることができた。これまでは版画や素描を中心に扱ってきたが、16世紀前半においてもドイツの貴族や富裕な市民階級による時禱書の注文は多かったために、当時の絵画や版画作品への影響も考慮する必要があると思われる。これらの得たものをまとめて、博士論文を仕上げて提出してゆくつもりだ。

次に続く学生へのメッセージ
ハイデルベルク大学図書館
The university library in Heidelberg

大学のシステムも生活のスタイルも全く異なり困難も多々ある
が、海外での研究で得られるものは非常に大きいと思われる。

受け入れ指導教官となってくださったダグマール・アイヒベルガ

奨学金というサポートを得たこれからの学生の方たちには、新ー教授は、中世・ルネサンスのネーデルラントやドイツ美術を専たな場所で目にすることのできる様々な経験を満喫するため門とされ、研究対象は写本装飾から宮廷文化、女性表象の問にも、時間をかけて、語学や指導教官との綿密な打ち合わせな題まで多岐にわたっている。同教授の指導のもと、クラーナハ

ど下地を築き上げてほしいと思う。

やその周辺の画家たちの女性寓意表現や16世紀のドイツにおける魔女の表象を中心に、研究に取り組んでいる。
ハイデルベルクでの生活が始まって以来、基本的に図書館と講義棟を往復する生活を送っていた。大学の研究環境は素晴らしく、特に大学図書館の規模と蔵書数や、オンラインでも読める研究論文のデータベースも非常に充実している。ハイデルベ
ルク大学図書館は古い印刷本や写本、手稿などのファクシミリ
（複製本）のコレクションも充実しており、専用の閲覧室まで備わっている。さらには古い文献を扱うのに最適な環境を十分活用できるように、美術史専攻をはじめとする各専攻ではファクシミリを扱う演習もまた毎学期開催されている。

ドイツ人と日本人学生の交流会
International meeting between German and Japanese students

9Study Abroad University

Heidelberg University, Germany

Study Abroad Subject

Faculty of Philosophy and History, Institute of European Art History

Tohoku University

Study Abroad Period

Since 2017 (grant provided from 2017.10 to 2019.9)

Doctoral Course, Department of Art

Research Theme

The problem of the succession and the development of the moral

ITO Mai

History, Graduate School of Arts andand allegorical images of the 15th and 16th century inthe

Letters

relationships between the series of "melancholy" by Lucas Cranach
the Elder and the "native representations" of the German region
Current Position

Institute of European Art History, Faculty of Philosophy andHistory, Heidelberg University, Germany

Degree Obtained

Research and exchanges or interactions while studying abroad

Expects obtaining the doctoral degree in December, 2023

meetings, symposiums and conferences. In this environment of diversity in research and personal interactions, I

The central subject of my research is how the melancholy

will continue to strive for new perspectives with an open

series by Lucas Cranach the Elder was influenced bymind and spirit.

German native paintings of the 15th and 16th century.
In my dissertation, I will deal with the possibility that

Future use of knowledge and experiences acquired while

within those four paintings, the style of Cranach wasstudying abroad

influenced by native visual expressions of the German
territories.

During my stay in Heidelberg, I could obtain new view-

For the purpose of further studying the theme above, I en-

points through literature research and the participation

tered the Institute of European Art History at the Faculty ofin seminars. It seems to be especially meaningful for myPhilosophy and History of Heidelberg University. Professor

study that I learned about manuscripts and “books of hour”

Dr. Dagmar Eichberger is an expert in the medieval andfrom the 15th and 16th centuries. Until now, I focusedrenaissance arts of the Netherlands and Germany, andmainly on domestic prints and sketches. But many books

the subject of her research is a wide range of topics fromof the hour were also ordered by the German nobility andthe decoration of manuscripts, court cultures of 16th

the rich citizens in the former half of the 16th century, I

century to woman images. Under her supervision, I mainly

should consider their influence on paintings and prints.

work on the allegorical expressions of the women and of

Thanks to learning the fundamentals of this method ofwitches in the 16th century.

examination, I plan to write my doctoral thesis.

Since the beginning of my studies in Heidelberg, I havealways spent a lot of time in the university library or the

Message to future students following this pathseminar rooms of the Institute of European Art History.
In the beginning, a foreign student might face many difficulties due to different university systems and lifestyles.
However, the benefit of studying abroad is enormous. I
hope that this scholarship provides a basis such as thegood knowledge of the language and contacts with asupervisor for many students to study abroad so thatthey can fully enjoy the various experiences of the newenvironment.

ゼミでの博士論文の研究発表
The progress report for my dissertation at the seminar

The university provides an amazing environment witha quantity of books and data bases for research paper
which are easily accessible. The library of the University
Heidelberg has not only a big collection of facsimiles ofold published books and manuscripts, but also reading
rooms exclusively for facsimiles. Seminars about the
research on facsimiles are also given in every semester ineach department enabling the students to make use of thegreat environment to study old literature.
Moreover, I had many chances to visit various art museums to gain insight into the art of Northern Europe of the
16th century. I had also opportunities to visit the lecture

大学博物館内の講義ホール
The lecture hall of the university museum

10

美術史留学体験記

Recent Students

Studying Abroad from Japan

派遣プログラム

瀧 良介

留学先の大学

ロンドン大学 コートールド美術研究所（イギリス）専攻

美術史専攻 修士課程

東京大学

留学期間

2018.9–2019.7（うち受給期間同左）

大学院人文社会系研究科
美術史学専門分野 博士課程

研究テーマ

ニコラ・プッサンの風景画における復元された古代建築について

現在の所属

東京大学大学院 人文社会系研究科 美術学専門分野 博士課程
東京都江戸東京博物館 都市歴史研究室 専門調査員

学位取得状況

留学期間中の研究・交流について

修士号取得

コートールドには世界中から留学生がやってきます。私のゼミも、イタリア、フランス、ベルギー、ポーランド、アメリカなど、さコートールド美術研究所の修士課程の院生は、各自が特定のまざまな国籍の学生が集まっていました。彼らとアート談義をゼミに所属します。私は、シーラ・マクタイ博士を指導教授とし、したり、雑談をしたりすることは、大きな喜びでした。ひとつ課「近世における版画文化」のゼミで学びました。マクタイ教官

題が終わるたびに、カフェやパブに集っていました。

の講義は、スタンダードな美術史学手法はもちろん、文献学やメディア論からのアプローチなど、版画を研究するためのさま
ざまな方法論に関する見識を広げてくれました。修士課程はコースワークがあるため、毎回のディスカッション参加にくわえて、２本のエッセーの執筆が求められます。さらに最終タームには、ゼミのテーマに関連した学位論文も執筆しなければなりません。修士論文では、古物研究家たちの著作が、17世紀のローマ周辺における古典的風景画の発展に与えた影響について、特にニコラ・プッサンやクロード・ロランの作品を取り上げながら分析しました。研究にあたっては、寮からほど近い場所にあったヴァールブルグ研究所所蔵の資料の多大な恩恵を受けました。
ゼミでは、大英博物館やダリッジ・ピクチャー・ギャラリー、ウィ
ンザー城などロンドン内外のミュージアムでの調査にも赴きました。オールド・マスターの素描や版画を間近で観察することによって、彼らの技法の微妙な効果まで理解することができまウォータールー・サンセット
Waterloo Sunset

した。ウィンザーでレオナルドやラファエッロの見事な素描を見ることができたのは、特に素晴らしい経験でした。また、17世

留学で得た知識・経験等を今後どう活かしていきたいか

紀のイタリアとフランスの文化芸術に関心のある人間として、カッシアーノ・ダル・ポッツォらが編纂した有名な「紙の博物館」の留学終了後は、東京大学大学院の博士課程に戻り、研究を続

実物を調査できたことも、大変な幸運でした。

けています。留学先の研究者や院生と議論を交わす中で得られたアイデアをより発展させて、今後学会発表や論文執筆などで具体的なかたちにしたいと思います。

次に続く学生へのメッセージ
留学の効用を最大限に引き出すには、留学先の言語にプラス
して、さらに２、３の外国語の能力もできる限り鍛えておくことが必要かと思います。また留学先機関を選ぶ際は、機関の知名度よりも、自分を指導可能な専門家がいるか否かを重視すべ
きと考えます。留学準備の早い段階から教官にコンタクトをとり、自分の研究対象とアプローチの仕方を明快に説明できるのウィンザー城版画素描室での調査
Study visit to the prints and drawing room of the Windsor Castle

11が理想的かと思います。

Study Abroad University

The Courtauld Institute of Art, University of London, U.K.

Study Abroad Subject

MA History of Art

The University of Tokyo

Study Abroad Period

2018.9–2019.7 (grant provided period: same as left)

Doctoral Course, Department ofResearch Theme

Archaeological Reconstructions in Nicolas Poussin's

TAKI Ryosuke

Landscape Paintings

Art History, Graduate School of
Humanities and Sociology

Current Position

PhD candidate, Department of Art History, Graduate School of
Humanities and Sociology, The University of Tokyo / Researcher,
Research Center of Edo-Tokyo Urban History, Tokyo
Metropolitan Edo-Tokyo Museum

Degree Obtained

Research and exchanges or interactions while studying abroad

Obtained Master's degree

The Courtauld attracts postgraduate students from allover the world. In fact, in my seminar there were students

Every student of the MA History of Art at the Courtauldfrom many different nationalities, including Italian, French,

Institute of Art belongs to one specific seminar group andBelgian, Polish and American. Discussing art as well as

participates in regular meetings held two times per week.

exchanging small talks with them was a great pleasure.

I studied in the "Early Modern Print Culture" seminar under

Each time we finished an assignment, we would always

the supervision of Dr. Sheila McTighe. It was very reward-

get together in a café or pub.

ing experience because her lectures opened my eyes tovarious methodologies for studying prints. These included
not only traditional art-historical approaches but also

Future use of knowledge and experiences acquired while
studying abroad

those of philology and media studies. During the course of
study, students are required to write two assessed essays

After completing my studies, I returned to the doctoraland give presentations on them in addition to participat-

programme at the University of Tokyo to continue mying in discussions at every meeting. In the final term of

research. I would like to further develop the ideas I havethe year, students must also write a dissertation of 10,000

gained through discussions with the researchers and grad-words on their preferred topic related to the core theme

uate students at the Courtauld and give them concreteof their seminar. My dissertation explored the influences

form through conference presentations and papers in theof illustrated antiquarian treatises upon the evolution andnear future.

maturation of classical landscapes in seventeenth-century
Rome, with a particular focus on the art of Nicolas Poussin

Message to future students following this pathand Claude Lorrain. My research derived considerable
benefit from library and archive materials in the Warburg

If your major is Western Art, it is desirable to have a goodInstitute, located within easy-walking distance of the stu-knowledge of at least two or three foreign languages indent accommodation where I lived.

addition to the language of your destination country. ThisMy seminar group often undertook study visits in and out-

is certainly a highly demanding task, but if you want toside of London, such as the British Museum, the Dulwich

make the most out of your study abroad experience, you

Picture Gallery and the Windsor Castle. Direct observation

should improve your language skills as far as possible beforehand. In choosing a graduate school to study abroad,
it is advisable to focus on whether you can be supervised
by a faculty member with expertise in your field of study,
rather than on the prestige of the institution. Make contact
with your prospective supervisor at an early stage in yourpreparation. You should be able to explain clearly what research theme you are interested in and in what approach
you would like to tackle it.

英国王室所蔵の素描・版画コレクション
Old master prints and drawings from the Royal Collectionof old master drawings and prints allowed me to grasp
the subtle effects of their excellent techniques. It was aparticular privilege to have had the opportunity to closely
observe Leonardo's and Raphael's magnificent drawings
in the prints and drawings room in the Windsor Castle. It
was also a great pleasure for me as a student of art andculture in seventeenth-century Italy and France to examine
the renowned "paper museum" compiled by Cassiano andCarlo Antonio dal Pozzo.

セミナーのメンバーと、修了式にて
Me and my fellow students at the graduation ceremony

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美術史留学体験記

Recent Students

Studying Abroad from Japan

派遣プログラム

荒木 智子

留学先の大学（イタリア）
ローマ大学ラ・サピエンツァ

専攻

文学・哲学研究科 美術史専攻 修士課程

東京藝術大学

留学期間

2018.9–2020.6（うち受給期間同左）

大学院美術研究科 芸術学専攻
西洋美術史 博士課程

研究テーマ

（アルス
・モリエンディ）ベルニーニ晩年の作品研究～素描《キリストの血》
と往生術
～

現在の所属

東京藝術大学 美術学部 芸術学科 西洋美術史研究室 助手

留学期間中の研究・交流について留学で得た知識・経験等を今後どう活かしていきたいか

ローマ大学ラ・サピエンツァは、イタリアの中でも有数の大規模

留学期間中に行った調査を元に、東京藝術大学美術研究科

総合大学である。図書館は各キャンパス、学科内にそれぞれ設において2022年3月に博士論文を提出した。4月より同大学けられており、蔵書も多岐にわたる。研究活動は主にローマをの助手として勤務をする中で、今後イタリアへの留学を希望す拠点とし、サピエンツァの各図書館と、美術史専門の研究所でる学生達に具体的なアドバイス等を行うことができればと考あるヘルツィアーナ図書館、その他ローマ国立中央図書館を含えている。また、現地で培った経験を元に今後も自身の研究活

め市内の研究所を利用して行うことができた。また、ローマ近動を継続する所存である。

隣都市で行われたカンファレンス等にも参加することができた。
大学の授業の中で、ローマ市内の美術館や聖堂を教員と訪れ、次に続く学生へのメッセージ

保存修復の現場などを実見することができた。研究対象となる作品の殆どがイタリア国外に出ることが稀であるため、作品を外国人留学生にとってイタリアの大学への留学は、移住に際し間近に実見し、現地の研究者の研究に触れる機会が得られたてのビザの手続きや、大学入学手続きなどが煩雑で、留学前にことは自身の研究にとって大変貴重な経験となった。

時間を取られることが多い。また入学してからも、滞在先を何大変有意義な機会を賜り、改めてここに感謝申し上げます。

度も変える生徒達もおり、何かと落ち着かないことが多いようであった。直前に同じ都市に留学した先輩などがいる場合は、予め滞在先などの情報を得ておくと、留学後スムースに生活環境を整えることができると感じた。外国人として、滞在中にはコロナ禍ということもあり、様々な面で自ら情報を掴みにいくことの大切さを実感した。大学内の諸活動においても、現地の方との普段の交流においても、積極的に行動すると良いと感じた。

ポポロ広場（ローマ）
Piazza Popolo, Roma

システィーナ礼拝堂のベルニーニ作《バルダッキーノ》の前でFront of “Baldacchino” by Bernini in Sistine Chapel

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Study Abroad University

Università di Roma La Sapienza, Italy

Study Abroad Subject

Lettera e Filosofia, Storia dell'Arte (Laurea magistrale)

Tokyo University of the Arts

Study Abroad Period

2018.9–2020.6 (grant provided period: same as left)

Doctoral Course, Western Art History,

Research Theme

Research on works of Bernini in his later years - His drawing

ARAKI Tomoko"Sangue del Cristo" and Ars Moriendi

Aesthetics and Art History, Graduate
School of Fine Arts

Current Position

Assistant, Department of Western Art History,
Faculty of Fine Arts, Tokyo University of the Arts

Research and exchanges or interactions while studying abroad

Message to future students following this path

Sapienza University of Rome is one of the largest univer-International students who go to universities in Italy often

sities in Italy. Libraries are set up on each campus and in

get hung up before going there in the complicated im-each department, and the collection of books is diverse.

migration visa and university admission procedures. Also,

My research activities were mainly based in Rome, andeven after enrolling, some students changed their housing

could be carried out using each library in Sapienza, themany times, and it seemed they were often in difficult

Herziana Library, which is a research institute specializing

situations. If there are seniors who studied abroad in thein art history, and other research institutes in the city suchsame city just before, I felt that if students can get informa-as the Rome National Central Library.

tion about where to stay in advance, they could smoothly

I was also able to participate in conferences held in cities

prepare their living environment after moving abroad.

near Rome.

As a foreigner, I realized the importance of gathering infor-

I appreciate that I was given such an extraordinary oppor-

mation on my own in various aspects, as I had stayed there

tunity in my life.

during the Covid-19 lockdown. I felt that it would be good
to be proactive in various activities within the university

Future use of knowledge and experiences acquired while
studying abroad

and in regular exchanges with local people.

Based on the survey conducted during my study abroad
period, I submitted my doctoral dissertation in March 2022
at the Graduate School of Fine Arts, Tokyo University of the
Arts.
While working as an assistant at the university from April,
I hope to be able to give specific advice to students whowish to study abroad in Italy in the future. Also, I will continue my research work drawing on the experience I had
during that period.

ローマ国立博物館、アルテンプス宮Museum of Palazzo Altemps

試験を待つ生徒達
Students waiting for exam

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美術史留学体験記

Recent Students

Studying Abroad from Japan

派遣プログラム

諏訪園 真子

留学先の大学

パリ・ナンテール大学（フランス）

専攻

社会科学・行政研究科 美術史学専攻 修士課程

お茶の水女子大学

留学期間

2018.9 –2019.8（うち受給期間同左）

大学院 人間文化創成科学研究科
博士課程

研究テーマ

19 – 20世紀初頭における「民族誌学彫刻」の機能と受容

現在の所属

お茶の水女子大学大学院 人間文化創成科学研究科 博士課程
パリナンテール大学大学院 博士課程（ED395）

学位取得状況

修士号取得

留学期間中の研究・交流について留学で得た知識・経験等を今後どう活かしていきたいか

2018/2019年度、パリ・ナンテール大学で指導教官であるレ修士号取得後もフランスにおいて博士課程に進学し、新たなミ・ラブリュス先生のもと、修士課程 2 年に在籍し、学位取得

指導教官のもと、博士号取得を目指し研究を続けています。日を目的として留学を行いました。19世紀における寓意表現と本においては、フランス 19 世紀彫刻史を扱う研究者は現状限

他者の表象の関連を研究の対象とし、現地ではコルマールやられており、フランスでの現地調査、及び先生方のご指導の機

ランス、ベルンでの調査の成果を基に、修士論文ではオーギュ

会を大切にしつつ、自身の研究の専門性をより深化させていきスト・バルトルディ及びルネ・サンマルソーの記念碑における大たいと考えています。また同時に、インターンや国際学会での陸の寓意に取り組みました。一方では必修科目の授業に出席

研究発表へも積極的に参加していく予定です。

し、美術史の専門知識や理論構築を学び、ゼミ発表の機会にも恵まれ、先生方のお力添えの結果、無事修士号を頂くことが次に続く学生へのメッセージ

できました。インターンシップでは、パリ第三大学のインターン
シップ指導教官のご指導と助言を得ながら、現代フランスにお留学期間中は、必修授業の課題、インターンシップ、調査、論文

ける活版印刷の貴重書、アーティストブックの目録作成というの執筆と、目まぐるしい日々が続きました。多くの困難にぶつ
かり、自信を失うことも多く、課題と後悔を残した一年でもありましたが、この経験を糧にこれからも研究に取り組み続けたいと思います。留学生活は、言語や生活そして研究において多くの困難が伴います。奨学金の受給によって、金銭面での不安が払拭されたことは、大きな幸いでした。自信を喪失し、人生の選択に悩み、あらゆることを諦めてしまいたくなる時も多いですが、奨学金による経済的保障、友人や先生方、家族の支えがあったからこそ、なんとか乗り越えることができたと考えております。留学の目標そのものを見失うこともあるかとは思います
が、そんな時にこそ、一人で抱え込まず、様々な悩みを分かちヨーロッパ文化遺産の日、国務院から見たパレ・ロワイヤルの中庭
European Heritage Days, Palais Royal courtyard as seen from the State Chamber

合いながら、今できることを見定めることが大切かと思います。

研究プロジェクトに携わることができました。美術館や美術史に関する史資料の収集、アーカイヴの構築、そしてデジタル・アーカイヴへの移行は、今後日本でも重要性を増していく主題と考えており、以前より興味を抱いていた分野であったため、貴重な知見を得られたことは大変な幸運だったと考えています。
ここで得られた経験を活かし、今後も共同研究の機会に挑戦し続けてゆく所存でおります。

シャンパーニュ地方エペルネーのワイン畑
Vineyards of Epernay, in Champagne

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SUWAZONO Mako

Study Abroad University

Paris Nanterre University, France

Study Abroad Subject

Master's Course, Major in Art History, Training and Research Unit

Ochanomizu Universityof Social Sciences and Administration

Doctoral Course of Humanities

Study Abroad Period

2018.9–2019.8 (grant provided period: same as left)

and Sciences

Research Theme

Role and acceptance of 'ethnographic sculpture' throughout
the 19th and early 20th centuries.

Current Position

Doctoral Course of Humanities and Sciences, Ochanomizu University
Doctoral Program (ED395), Paris Nanterre University

Degree Obtained

Research and exchanges or interactions while studying abroad

Obtained Master's degree

Future use of knowledge and experiences acquired while
studying abroad

In the University Paris Nanterre in the year 2018/2019,
I enrolled in the MA 2nd year under the direction of

After completing my MA, I continued to study for PhD

Professor Rémi Labrusse, with the aim of obtaining a

in France under a new director of thesis. In Japan, thedegree. My main subject of research was the relations

researchers dealing with the subject of the 19th-century

between the representation of allegory and of the Other

sculpture are currently limited, and I would like to deepenin the 19th century, and the results of my local research

my own specialism while keeping in mind the oppor-

in Colmar, Reims and Bern were used as the basis for mytunities provided by my field research in France and themaster's thesis, in which I worked on the allegorie of theguidance of my teachers. In addition, I plan to actively

continents in the monuments of Auguste Bartholdi andparticipate in internships and to present at internationalof René Saint-Marceaux. At the same time, I also attended

conferences.

obligatory coursework, and learnt about the art history
discipline and its theoretical framework. Furthermore, I

Message to future students following this path

had the opportunity to present at the seminar, and withthe help of my director and other professors, I was able toDuring my study period, I needed to face the full schedule

successfully receive my degree. As part of my internship, Iof tasks for obligatory classes, internships, research andengaged in a research project on the inventorying of rare

the writing of my thesis. I encountered many difficulties

and artist's books on typography in modern France, withand frequently lost my confidence, and this year left me

the guidance and advice of my internship supervisor atwith numerous regrets and questions, but I would likethe University of Paris III. The collection of historical mate-

to use this experience to continue my research workrials related to museums and art history, the construction

from now on. Studying abroad involves many difficulties

of archives and the shift to digital archives are subjects thatin language, life and research. It is a great blessing that

I think are becoming increasingly important in Japan in

the scholarship has helped me to get rid of my financial

the future, and I consider it very fortunate that I was able

worries. There are many times when I lose confident,

to gain valuable insights into a field in which I have hadworry about my life choices and want to give up on

an interest for some time. The experience gained here

everything, but I consider that the financial guarantee by

will help me to continue to take up the challenge of joint

the scholarship and the support of my friends, teachers

research opportunities hereafter.

and family have helped me to overcome these difficulties.
I know that there are times when you lose the goal itself,
but it is precisely at times like these that it is important not
to keep going it alone, but to share your problems with
one another, and see what you actually need to do at the
moment.

スイス、ジュネーヴの大噴水前にて
The Jet d'Eau in Geneva, Switzerland

ポンピドゥーセンター屋上から見た夕暮れのパリ
View of Paris at sunset from the roof of the Centre Georges Pompidou

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美術史留学体験記

Recent Students

桂 麻子
上智大学（留学時卒業済）Studying Abroad from Japan

派遣プログラム

大学院グローバルスタディーズ
研究科 /グローバル社会専攻
日本研究科 修士課程

留学先大学

カリフォルニア大学アーバイン校（アメリカ合衆国）

専攻

人文学研究科 視覚文化専攻 博士課程

留学期間

2018年 –（うち受給期間2018年10月 –2020年9月）

研究テーマ

1960年代から1970年代にかけて日本とカリフォルニアで制作されたコンセプチュアルアーティストによる「物質」をテーマとした写真作品について

現在の所属

カリフォルニア大学アーバイン校（アメリカ合衆国）人文学研究科 		
視覚文化専攻 博士課程

学位取得状況

留学期間中の研究・交流について博士号取得候補者、現在博士論文を執筆中

シラバスや課題の作成の仕方、学部生からの質問への対応、
授業中の学生とのコミュニケーションの取り方など多くを学び、博士課程の２年目に1970年代の高松次郎の写真シリーズに一年を通して学生が徐々に指導内容への理解を深めていく過ついて論文の執筆を行ない、テキサス州ダラスで開催されたシ程をともに経験できる喜びを感じました。留学で得た経験を活ンポジウムでの発表を行ないました。この発表がきっかけとな

かし、今後は教育機関と美術館の橋渡しをできるような仕事をり、1960年代から1970年代に東京、神戸、ベイエリア、ロサン

したいと考えるようになりました。在学している大学の美術史

ゼルスでコンセプチュアル・アーティストが発表した写真の作の授業では、毎学期学生が美術館を訪れ、実際に作品を鑑賞

品について博士論文を執筆しています。カリフォルニア滞在中してレポートを書く宿題があります。日本でも学生が実際の美は現地の美術館や図書館で調査を行なっています。夏季休暇

術作品を鑑賞する機会を増やせると良いと考えています。

中は毎年、大学内のリサーチ・アシスタントの仕事を行なった
り、学外のインターンシップに参加しています。2019年の夏に次に続く学生へのメッセージ

はニューヨークのイサム・ノグチ美術館でキュレーションアシス
タントとして10週間のインターンを行ないました。また、2019

コロナウイルスの影響で、2020年からの二年間は外出自粛要

年より、ティーチングアシスタントとして、学部生向けのディスカ

請など異常な事態が続きました。非常事態においてもそれ以（ルネサンス美術・中国美術・日本ッションの授業を教えています。

外でも、きちんと休息を取ったり、食事や身の回りの些細なこ

美術の授業等）。

とに気を配るなど、自分自身の心身の健康を保つことを常に意識することの大切さを痛感しました。大学院での留学は、勉強、仕事、普段の生活とすべてが大変ですが、スプリントではなくマラソンだということを心に留めて、無理のないペースで進むことが大切だと思います。

アーバインの自室
At my apartment in Irvine

留学で得た知識・経験等を今後どう活かしていきたいか
1776年建立のサン・ファン・カピストラーノ教会。大学の近所にある観光名所です。

ダラスでのシンポジウムへの参加を通じて、学会での発表の手順や、学外における研究者同士のネットワーク作りについて学ぶことができました。夏季休暇中の美術館でのインターンは、
キュレーションや美術館での研究職など教職以外の仕事に興味を持つきっかけとなりました。毎学期学部生60名を教えている経験が、留学を通じて最も充実した経験となっています。

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Mission San Juan Capistrano built in 1776. It is a beautiful tourist spot in theneighborhood.

Study Abroad University

University of California, Irvine, U.S.A.

Study Abroad Subject

PhD Program in Visual Studies, School of Humanities

Sophia University (graduated)

Study Abroad Period

Since 2018 (grand provided from 2018.10 to 2020.9)

Master's (Doctoral) Program,Research Theme

Busshitsu in Photography: The Use of Photography in

KATSURA Asako

Conceptual Art in Japan and California in the 1960s–1970s

Graduate School of Global Studies

Current Position

PhD Program in Visual Studies, School of Humanities,
University of California, Irvine, U.S.A.

Degree Obtained

Research and exchanges or interactions while studying abroad

PhD candidate, I'm currently writing my dissertation

experiences, I am hoping to serve as a bridge between
educational institutions and museums after finishing aDuring the second year of my Ph.D. program, I conducted

dissertation. I want to encourage Japanese students toresearch on Takamatsu Jiro’s photographic series fromhave more opportunities to visit museums to observe andthe 1970s and presented it at the Rachofsky Collection

study works of art.

Graduate Symposium held in Dallas, Texas in 2019. This
research led me to choose a dissertation topic of the use

Message to future students following this pathof photography in conceptual art between the 1960s and1970s in Tokyo, Kobe, the Bay Area, and Los Angeles. I am

My advice to future applicants includes: (1) When you

conducing archival research in museums and libraries inhave an opportunity to study abroad, please keep in mind

California for this project. During the summer break ofthat your mental and physical health is most important;

2019, I worked for ten weeks at the Noguchi Museum(2) Try to rest and take care of yourself especially during a

in New York as a curatorial research assistant. Since thestate of emergency (like the pandemic); and (3) Even with-second year, I have been working as a teaching assistantout a state of emergency, graduate school abroad is over-

for a discussion section for undergraduate lecture courses

whelming in terms of study, teaching, and life in general.

such as Renaissance Art, Chinese Art, and Japanese Art in

Keep in mind that it is a marathon rather than a sprint andthe Department of Art History.

keep your pace steady so that you can reach your goal.

Future use of knowledge and experiences acquired while
studying abroad
By participating in the symposium held in Dallas, I learned
the process of preparing a conference presentation andcreating a professional network with scholars outside myinstitution. I also came to be interested in a career option
other than teaching through my experience of working ina museum as an intern during the summer. In the last four
years, one of the most rewarding experiences for me has
been teaching a discussion class of sixty undergraduate
students each quarter. Although it was challenging for me
to learn how to prepare a syllabus and class content, torespond to student’s questions, and to communicate withstudents in class, I learned the joy of experiencing with my

近所のハンティントンビーチ

students, the process of deepening the understanding of

Huntington Beach in the neighborhoodclass materials, and cultivating knowledge. Based on my

高松次郎シンポジウム
TAKAMATSU Jiro Symposeum18

美術史留学体験記

Recent Students

有川 隼人

留学先大学

フィレンツェ大学（イタリア）

専攻

文哲学研究科 美術史専攻 修士課程

Studying Abroad from Japan

派遣プログラム

東京藝術大学

留学期間

2019.10–（うち受給期間2019年10月 –2021年9月）

大学院美術研究科 博士課程

研究テーマ

フィレンツェ、
サント・スピリト聖堂：コルビネッリ家およびネルリ家のパトロネージ
に関する研究

現在の所属

フィレンツェ大学（イタリア）文哲学研究科 美術史専攻 修士課程

学位取得状況

修士論文のため研究・調査を進行中

留学期間中の研究・交流について留学で得た知識・経験等を今後どう活かしていきたいか

受給者はフィレンツェの町を横断するアルノ川対岸地区、オル

現在は2022年10月または12月の修了を目指し、論文執筆にトラルノと呼ばれる地区での芸術家たちの活動に関心を抱き、励んでいる。論文ではサント・スピリト聖堂にあるコルビネッリ

2019年9月にフィレンツェ大学修士課程（Corso di laurea

礼拝堂とネルリ礼拝堂を扱い、15世紀有力市民のパトロネー

magistrale）へ入学した。しかし、半年ほどでコロナウイルス

ジという観点から考察を行う。現在は、主にフィレンツェ国立古感染拡大に伴うロックダウンが実施され、奨学金受給期間中

文書館に通いながら未刊行史料の解読に努めている。受給者の授業および試験は全てオンラインのみでの実施となった。その研究手法が一次史料に重きをおくものであり、現地の古文のため現地の美術館や教会など大学外での授業が一切行わ

書館での調査が必須であることから、修士課程修了後はイタリれず、学内での交流活動も十分にできなかったことが心残り

アを拠点に研究を継続する方法を模索中である。

ではある。

次に続く学生へのメッセージ
イタリアの修士課程に留学すると膨大な数の授業と課題をこなさなければならず、イタリアにいるにもかかわらず語学の勉強のためだけに時間を確保するのが難しいというジレンマに陥ります。これから留学を考えている人は、日本にいるうちに少しで も語 学 力 の 向 上 に 努 めてくだ さい。昨 今 は Netflix やYouTubeを通じて「活きたイタリア語」に簡単に触れることができるので、これらをうまく活用してください。

与謝野晶子に関する論文を執筆した友人の学位授与式（Laurea）に出席しました。
（2022年7月）
I attended the graduation ceremony (Laurea) of a friend who wrote the thesis
about Akiko Yosano. (July 2022)

イタリアの修士課程の最短修了年数は２年間であるが、必修の単位数および試験のために課せられる課題が多く、イタリア人学生であっても大半が2年以内に修了できないのが実情である。さらに、試験は基本全てが口頭試問形式であるため、授業内容を完全にインプットし、それを教員の前で流暢に話すという能力が求められ、これも修了までに時間がかかる一因で名作を堪能できました。

奨学金の受給が終了した3年目から修士論文執筆を本格的にAt the Galleria degli Uffizi right after the release of outing restriction. I was able
to thoroughly enjoy masterpieces without tourists.

開始した。

19

外出規制が解除された直後のウフィツィ美術館の様子です。観光客が全くいない中である。受給者も２年間は必修の単位を取得することに専念し、

ARIKAWA Hayato

Study Abroad University

University of Florence, Italy

Study Abroad Subject

MA (Corso di laurea magistrale), Department of Literature andTokyo University of the Arts

Philosophy, Faculty of History of Art

Doctoral Course, Aesthetics andStudy Abroad Period

Since 2019 (grant provided from 2019.10 to 2021.9)

Art History, Graduate School of

Research ThemeThe Basilica of Santo Spirito in Florence: Patronage of the 		

Fine Arts

Corbinelli and the Nerli families
Current Position

MA (Corso di laurea magistrale), Department of Literature andPhilosophy, Faculty of History of Art, University of Florence, Italy

Degree Obtained

Research and exchanges or interactions while studying abroad

Research and investigation in progress for master's thesis

to examine them from the perspective of the patronageof the leading Florentine citizens of the 15th century.

I enrolled in the master's programme (Corso di laurea

Now I frequent the Archivio di Stato di Firenze to findmagistrale) at the University of Florence in September

unpublished documents and decipher them. My approach2019 after becoming interested in the activity of artists inmethod is based on archival research and consulting

the area situated beyond the Arno River that crosses theprimary sources. For this reason, I am looking for a way tocity of Florence, a district known as Oltrarno. However, thecontinue my study in Italy after completing my master’s

government of Italy imposed a lockdown in March 2020degree.

due to the growing pandemic of COVID-19 in the country.
As a result, the students had to take the lectures and the

Message to future students following this pathexams only online, and had no classes outside the university, such as at local museums or churches, so I regret that

When you study in a master's programme in Italy, you will

I could interact with other students during my scholarshiphave to take a huge number of lectures and exams andperiod.

not be able to set aside time to study only Italian. If you

Theoretically, the master’s programme can be completed

consider studying in Italy, I strongly recommend improv-

in two years in Italy, but in practice, you must earn manying your language skills as much as possible while you live

credits and take many exams. It means that most Italianin Japan. Nowadays, you can easily learn practical and real

students cannot finish their studies within two years. In

Italian through Netflix, YouTube, etc. I hope you use them

addition, the exams are done almost exclusively orally inwell for your study.

Italy. You need to remember the topics you studied during
the lectures and fluently talk about them in front of theprofessor. It is another reason it takes so long to complete
the master’s degree programme in Italy. I concentrated
on earning the required credits for two years and started
writing my master’s thesis in the third year.
Future use of knowledge and experiences acquired while
studying abroad
I am working on my thesis to complete it in October orDecember 2022. This thesis deals with the Corbinelli and
Nerli chapels in the Basilica di Santo Spirito in Florence

フィレンツェの夜景
Night view of Florence

外出規制が解除された直後に、美術史学科の友人たちと会った時の様子。全員マスクをしてい るのは、外でもマスク着用が義務付けられていたからです。
With the friends from the department of History of Arts right after the release ofouting restriction. Masks were still required even outside.

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美術史留学体験記

Recent Students

Studying in Japan from Overseas

受入プログラム

エリーズ・ヴォワイヨ

出身大学（フランス）
フランス国立東洋言語文化学院（INALCO）

専攻

日本学研究科 博士課程

東京大学

留学期間

2017年10月 –2019年8月（うち受給期間同左）

大学院総合文化研究科
比較文学比較文化研究室 研究生

研究テーマ

WORKSHOP 写真学校と日本における1970年代写真

現在の所属（フランス）
フランス国立東洋言語文化学院（INALCO）

博士課程
学位取得状況

修士号取得

留学期間中の研究・交流について留学で得た知識・経験等を今後どう活かしていきたいか

日本の1970年代写真史を研究する博士課程一年生として、日日本に留学したことをきっかけに、博士論文の研究テーマを新本に行って資料を調査することは不可欠でした。ヨーロッパでたに考えました。日本人の写真研究者と交流し、日本の写真論

は日本の写真に関しての資料は限られているため、日本に滞を読んで、前に考えた研究計画を広げたくなりました。私の研在することで国会図書館や美術館図書室にて珍しい60－70

究テーマの見方は日本に来る前と大きく変化し、日本人研究者

年代の資料を閲覧することができました。東京大学に留学中とフランス人研究者の交流を深める必要性を感じました。今後

は、美術史のゼミナールに参加し、私と近い関心を持っているは日本の美術と写真理論を翻訳し、フランスの美術史家に知っ大学院生と出会えました。他に様々なゼミナールとコースに出てもらい、フランスと日本相互の知識と関係を深めることに努席し、日本美術や理論についての知識を広げました。この授業

力したいと思っています。

は私の最近の研究を発表するきっかけとなり、私と違う分野の先生や大学院生とディスカッションして、私のテーマを新たに考える貴重な機会でした。東京大学での滞在は刺激的で楽しい時間でした。おかげで博士課程の最初の２年間を最もいい環境で過ごせました。

着物を着て近所の神社で初詣
Spending the first day of the year at the shrine wearing kimonos

次に続く学生へのメッセージ
留学は研究者になりたい人にとって大切な経験だと思います。
留学の機会は、語学能力を向上させたり貴重な研究資料を見愛知トリエンナーレの見学

つけるのは当然のこと、それだけでなく、人間関係も深めながVisiting the Aichi Triennial

ら、将来のためのネットワークをつくれる時間です。特に日本の大学は、フランスと違って毎週のゼミナールがあり、他の学生と定期的に会う機会があります。そのおかげで、孤独になりやすい研究者の生活のなかで悩みなど相談できる友達のグループができて、支援されている気持ちになります。

21

University From

University of Languages and Civilizations – Inalco, France

Major

PhD Course, Department of Japanese Studies

The University of Tokyo

Period in Japan2017.10–2019.8 (grant provided period: same as left)

Research student, Department ofResearch Theme

The Workshop School of Photography, and Japanese photography

Elise VOYAU

in the 1970s

Comparative Literature and Culture,
Graduate School of Arts and Sciences

Current Position

PhD Candidate, University of Languages and Civilizations– Inalco, France

Degree Obtained

Obtained Master's degree

Research and exchanges or interactions while studying in Japan

Message to future students following this path

As a PhD student studying the history of Japanese photog-

For anybody who is interested in a research career, anraphy, it was very important for me from the beginning ofexperience abroad is, I think, essential. It is first a chance

my research to conduct my research in a Japanese univer-

to improve language skills, and have access to sources

sity. Sources on my subject are very limited in Europe andthat exist nowhere else, but it is mostly a chance to meet

I being in Japan was allowed to go to the National Diet

people, to build a network, and make rich relationships.

Library, museums libraries and read very rare documents

Japanese universities are a very welcoming environment,on art and photography from the 1960s and 1970s. My

as the weekly seminars helps being part of a group andstay in the University of Tokyo was also very fruitful on

make friends who will make you feel supported in yourmany levels. I had the chance to participate in a seminar

research that can sometimes be a lonely process.

on Art History and met with students I share common
interests with and became friends. I also attended various
classes that extended my knowledge in Japanese Art ortheoretical thinking. Those classes and seminars also were
the occasion to present my research and have discussions
with students of professors from various disciplines that
helped me expand my knowledge on my subject. My stayin the University of Tokyo was overall a very happy andstimulating time that helped me go through my first yearsof PhD in the best of environment.
Future use of knowledge and experiences acquired while
studying in Japan
Experiencing an exchange in Japan as a PhD student gaveme the chance to rethink my subject of studies. Reading
Japanese photography theory and exchanging withJapanese researchers made me want to extend my areaof study and made me more aware and curious of various

研究会の発表Presentation in a study groupsubjects. The understanding I have of my object of study
is now very different from what I had in mind at first, and I
am grasping the importance of building relations between
researchers from France and Japan, to rethink together thetheoretical exchanges on photography between countries.

友達と代々木公園でお花見
Enjoying the sakuras of Yoyogi park with friends

22

美術史留学体験記

Recent Students

汪 文磊
（オウ ブンライ）
Studying in Japan from Overseas

受入プログラム

同志社大学
大学院 文学研究科 美学芸術学専攻
博士課程

出身大学

上海商学院（中国）専攻

外国語学部 日本語学科

留学期間

2018年 –（うち受給期間2018年10月 –2020年9月）

研究テーマ

東アジアの山水画史

現在の所属

同志社大学大学院 文学研究科 美学芸術学専攻
博士課程

学位取得状況

修士号取得 現在博士論文を執筆中

留学期間中の研究・交流について留学で得た知識・経験等を今後どう活かしていきたいか

私は、同志社大学大学院の美学芸術学専攻で勉強し、河野道

引き続き先行研究を尊重しながら、日本の研究者と異なる視房先生のご指導のもとで、中国絵画との比較で雪舟の造形的点から東アジアという広い文脈の中で雪舟の個性的なスタイ

特徴について研究しています。

ルを明らかにしたいです。また、雪舟の独自性をめぐって博論

石橋財団奨学金をいただいたお蔭で、経済的な負担がなく、日を書きたいと思います。

本国内外の美術館に気楽に行けるようになりました。東アジアの山水画をたくさん見て、雪舟の独自性を解明するために、国次に続く学生へのメッセージ

境を超えて巨視的な視野で雪舟の山水画群を捉える必要があ
ると、より深く認識しました。雪舟の山水画にみられる構図や留学生活には、想像もつかない困難がたくさんありますが、常奥行表現は、宋代の小景画に源流が求められると考えます。宋に前向きな姿勢で物事を考える態度は重要です。言語力や専門

代小景画から雪舟山水画への変容過程を明らかにするために、知識などを身につけることは重要ですが、先入観に縛られず、心宋代小景画の研究を始めました。その研究成果をまとめ、「伝を開いて異文化の魅力を認識することは、もっと重要だと思い

趙令穣筆《秋塘図》再考 ――北宋リアリズムの観点から――」ます。この先にある、未知なる世界との出会いを楽しみましょう。

というタイトルで、美術史学会全国大会での研究発表に応募しました。厳しい審査を受け、第73回美術史学会全国大会で発表する資格をもらいました。
研究を進めていくうちに、自分の観点と立場も少しずつ変わっていきます。そのため、常に幅を持って、自らの研究を深める必要があると思います。最近、趙令穣などの宋代の画家に注目し、宋代絵画における再現性の高い絵画表現を研究しています。

上海博物館の見学
The visit to Shanghai Museum

台北国立故宮博物院の見学
The visit to Taipei National Palace Museum

23University From

Shanghai Business School, China

Major

Faculty of Foreign Languages, Department of JapaneseDoshisha University

Period in Japan

Since 2018 (grant provided from 2018.10 to 2020.9)

Doctoral Course, Major of Aesthetics

Research ThemeHistory of Landscape Paintings in East Asia

and Arts, Graduate School of Letters

Current Position

Doctoral Course, Graduate School of Letters, Major of

WANG Wenlei

Aesthetics and Arts, Doshisha University
Degree Obtained

Obtained Master's degree, currently writing doctoral dissertation

Research and exchanges or interactions while studying abroad

Future use of knowledge and experiences acquired while
studying in JapanI am studying in the Department of Aesthetics and Arts
at Doshisha University Graduate School, and under the

In the future, I would like to continue to respect previous

guidance of Professor Michifusa Kono, I am studying the

research and clarify Sesshu's unique style in the broad

modeling characteristics of Sesshu in comparison with

context of East Asia from a different perspective thanChinese painting.

Japanese researchers. Also, I would like to write a doctoralThanks to the Ishibashi Foundation scholarship, I can now

dissertation on the uniqueness of Sesshu.

easily go to museums in Japan and abroad without any
financial burden. Looking at many East Asian landscapepaintings, I realized more deeply that it is necessary to
study Sesshu's landscape paintings from a macroscopic
perspective across national borders in order to clarify theuniqueness of Sesshu. I think that the composition anddepth expression seen in Sesshu's landscape paintings
are required to have their origins in the “small landscape”
paintings of the Song dynasty. In order to clarify theprocess of transformation from “small landscape” painting
to Sesshu landscape painting, I started research on “smalllandscape” painting. After summarizing the research
results, I applied for a research presentation at the National
Convention of the The Japan Art History Society under thetitle of “Reconsidering Autumn Scenery by the Lake in Mist
Attributed to Zhao Lingrang: Examining Northern Song
Dynasty Depictions of Actual Scenery”. After undergoing

洛陽博物館の見学時
The visit to Luoyang Museum

rigorous screening, I was qualified to present at the 73rd
National Convention of the Art History Society.

Message to future students following this path

As I proceed with my research, my perspective and position will change little by little. Therefore, I think it is neces-

There are many unimaginable difficulties in studying

sary to always have a wide range and deepen my research.

abroad, but it is important to always think positively. It

Recently, I have been paying attention to Song dynasty

is important to acquire linguistic skills and specialized

painters such as Zhao Lingrang, and studying highly repro-

knowledge, but I think it is even more important to open

ducible painting expressions in Song dynasty painting.

your heart and recognize the charm of different cultures
without being bound by prejudice. Let's enjoy the encounter with the unknown world ahead.

遼寧博物館見学
The visit to Liao Ning Museum

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美術史留学体験記

Recent Students

Studying in Japan from Overseas

受入プログラム

ロクラン・ジェームズ・ヒル

出身大学

オーストラリア国立大学（オーストラリア）

専攻

アジア太平洋学部 学士課程

九州大学

留学期間

2018年10月 –2020年9月（うち受給期間同左）

大学院人文科学府 広人文学コース 修士課程

研究テーマ

黒、
青、
白の景 色：朝 鮮 唐 津 焼き物をナビゲ ートする

現在の所属

九州大学大学院人文科学府 広人文学コース 事務補佐員

学位取得状況

修士号取得（文学）

留学期間中の研究・交流について留学で得た知識・経験等を今後どう活かしていきたいか

私の研究は、16世紀に九州北部で生産された炻器の一種であ

日本での経験は、陶磁器や釉薬についての理解を深め、日本

る朝鮮唐津に焦点を当てました。朝鮮唐津は藁灰釉と鉄釉のの学界や美術館の文化を解釈するスキルを教えてくれました。

使用が特徴で、これらは多くの場合青のハイライトを生成しま

この知識を活かして、学業や趣味で茶器を作ることができればす。
「朝鮮」という名前からの推測に反し、韓国のプロトタイプ

幸いです。

は見つかりませんでした。代わりに、私の論文は、このスタイルのより良い理解のために、朝鮮唐津そのものの重要性と受容

次に続く学生へのメッセージに焦点を合わせました。研究によると、朝鮮唐津の受容と制作が組み合わさって、この特定の名前で列聖（神聖化）されたセッ

美術の勉強に興味のある将来の学生たちには、本や美術館でトスタイルを形成し、特定のエキゾチックな魅力を呼び起こし

見られる作品の学習は非常に貴重ですが、自分でアートワーク

ました。さらに、このスタイルは茶道の美学を徹底的に取り入を作成する練習をすることも同様に重要であることを提案した

れ、実用的な形を適用したことも理解する必要があります。こいと思います。困難とその解決方法を説明できる先生を見つけれにより、朝鮮唐津の陶磁器の「景色」が九州にどのように広ましょう。この伝統は非常に重要であり、美術史では見過ごさがり、今日も進化し続けているのかを知ることができます。

れがちです。

研究を行うために、唐津の陶芸家と連絡を取り、美術館のコレクションにある重要な作品を見ることができました。さらに、近くの窯で陶器作りを始めました。

15代亀井味楽先生と一 緒にWith 15th Kamei-Miraku sensei

武雄市近くの窯で知り合った方とAt a Kiln in Takeo City with new acquaintances

五反林窯の陶芸家マイクの教えを受ける
Learning from Mike the Potter, Gotanbayashi Kiln

25

University From

The Australian National University, Australia

Major

Northeast Asian Studies

Kyushu University

Period in Japan2018.10–2020.9 (grant provided period: same as left)

Master's Course,

Research Theme

Landscapes of Black, Blue, and White: Navigating

Lachlan James HILL

Chōsen-Karatsu Ceramics

Graduate School of Humanities

Current Position

Administrative Assistant, Graduate School of Humanities,
IMAP Program, Kyushu University

Degree Obtained

Research and exchanges or interactions while studying in Japan

Obtained Master's degree (Literature)

Future use of knowledge and experiences acquired while
studying in JapanMy research focused on Chōsen-Karatsu 朝鮮唐津 (Korean
Karatsu), which is a type of stoneware produced from the

My experience in Japan provided me with a wider under-

sixteenth century in northern Kyushu. It is characterised

standing of ceramics, glazes, and taught me the skills toby the use of light and dark glazes that often transformnavigate Japanese academia and museum culture. It is myto produce blue highlights. Despite any inferences fromhope that I can use this knowledge to further my academic

the name, no Korean prototype has been found. Instead,career and hobby creating tea ware.

my thesis focuses on the materiality and reception of theobjects themselves to provide a better understanding

Message to future students following this pathof this style. My study finds that over time reception andproduction of Chōsen-Karatsu combined to formulate

For those interested in studying art, I would like to suggest

a set style canonised under this particular name which

to future students that while book learning and museum

evoked a certain exotic appeal. Furthermore, it should beobjects are invaluable in their own rights, it is just as

understood that this style radically adopted tea aesthetics

important to have a fundamental learning and practiceand applied them to utilitarian shapes. With this under-

creating artwork yourself. Find a teacher who can explain

standing, we can appreciate how the ceramic “landscapes”

to you the difficulties and how to fix them. This learnedof Chōsen-Karatsu spread across Kyushu and how they

tradition is very important and often overlooked.

continue to evolve today.
In order to conduct my research, I contacted many pottersin Karatsu and was able to view many important pieces
in museum collections. Furthermore, I began creating
pottery at a kiln nearby.

御茶盌窯記念館開館式にてAt the opening of the OCHAWANGAMA POTTERY MUSEUM

出来上がった自作の茶碗と私
Me with a tea-bowl I made26

美術史留学体験記

Recent Students

胡 一超（コ イッチョウ）Studying in Japan from Overseas

受入プログラム

沖縄県立芸術大学

出身大学

天津外国語大学 ( 中国 )専攻

日本言語・文学専攻 , 日本語翻訳

留学期間

2019年 –2023年（うち受給期間2019年10月–2021年9月）

研究テーマ

近世近代の中日欧における陶磁文化交流の研究

大学院芸術文化学研究科
芸術文化学専攻 博士課程

留学期間中の研究・交流について― 貿易と技術伝播を中心に現在の所属

沖縄県立芸術大学大学院 芸術文化学研究科 博士課程

学位取得状況

現在博士論文を執筆中

様々な文献と実物資料が調べられ、多国の研究者との交流に基づいて、研究課題をより一層緻密的に完成することが期待さ

私は2019年の4月から、沖縄県立芸術大学において「近世近れる。日本と欧州での経験を活かして、近世近代の中日欧にお代の中日欧における陶磁文化交流の研究−貿易と技術伝播をける陶磁文化の流通のみならず、これからの陶磁に関する文化中心に」をテーマとして博士研究を推進してきた。本研究は、交流と学術訪問を行おうと考える。

17世紀の前半から20世紀の初頭まで、中日欧における陶磁貿易の流通と芸術文化の受容の実像を明らかにしようと考え

次に続く学生へのメッセージ行うものである。近世、貿易のグローバル化に従い、国家間の相互的な影響が以前より大きくなって、日本・中国・欧州は相互

私は石橋財団奨学金のお陰で、博士研究のための現場調査、的に陶磁の輸出を競いながら、相手の陶磁文化を取り入れ、自研究会発表と論文執筆などの活動に専念することができた。こ国なりの風格を形成した。19世紀末、日本も積極的に西洋のれからの受給生たちも、石橋財団からいただいた支援で金銭

先進技術を導入し、斬新な生産技術が発展し、文化受容も新面での難関を乗り越えて、さらに有意義な研究活動を推進してたな段階に踏み出した。且つ、中国が主な陶磁文化の輸出国ください。

とされて論じる論が多いが、近世に入ってから、日本から中国への影響について明らかにしようと考える。同時代に日本政府が実施した清国窯業調査から、当時の清国の陶磁器生産の様子と海外からの窯業技術が中国へもたらした影響を中心に研究調査を行おうと考える。

留学で得た知識・経験等を今後どう活かしていきたいか
博士課程での研究を通じて、専門的な視野を広げる同時に、課題解決の能力も鍛えられるようになった。日本での三年間の留学で得た専門知識を踏まえ、研究分野と範囲を拡大し、更に国際的な角度において研究内容を深めることができるようになっ

水中調査中
Underwater research activities

たと思う。特に、現在派遣研究員として欧州で調査を行い、指導教員との水中調査活動
Underwater research activities with instructors

27

HU Yichao
Okinawa Prefectural Universityof Arts

University From

Tianjin Foreign Studies University, China

Major

Japanese Language and Literature, Japanese Translation

Period in Japan

2019–2023 (grant provided from 2019.10-2021.9)

Research Theme

Research on the ceramic cultural exchange between China,
Japan and Europe in modern times —Focusing on Trade andDoctoral Course, Graduate School oftechnology diffusion

Cultural Arts Studies

Current Position

Doctoral Course, Graduate School of Cultural Arts Studies,
Okinawa Prefectural University of Arts

Degree Obtained

Research and exchanges or interactions while studying in Japan

Currently writing my dissertation

abroad in Japan, I have expanded the field of study andthe scope of the research, and deepened the contents ofSince April 2019, I have been promoting the doctoral re-

the research in the international angle. In particular, as asearch in the Okinawa Prefectural University of Arts at the

dispatched researcher, I am now conducting investigations

theme of "the study of ceramic cultural exchange in China

in Europe. The research in Europe have examined various

and Japan in the early modern period - focusing on Trade

literature and actual materials, and it is expected that theand technology propagation". The purpose of this study isresearch subject is completed more comprehensive based

to clarify the actual situation of the distribution of ceramicon the exchange with the researcher of many countries. By

trade and the acceptance of art culture in China and Japantaking advantage of the experience in Japan and Europe, itfrom the first half of the 17th century to the beginningis thought that not only the distribution of ceramic cultureof the 20th century. In the early modern period, with thein China and Japan in the early modern period, but also

globalization of trade, the mutual influence between

the cultural exchange and the academic visit about thethe nations became larger than before, Japan, China andceramics in the future.

Europe were able to compete for the export of the ceramics mutually, and adopted the ceramic culture from each

Message to future students following this pathother, then formed their own style. At the end of the 19th
century, Japan actively introduced western advanced tech-

I benefited from the support of the Ishibashi Foundation

nology, and innovative production technology developed,

Scholarship, which enabled me to focus on my doctoraland cultural acceptance also stepped into a new stage. In

research and thesis writing. Students who can win thisaddition, there are many theories that China is consideredhonor in the future, please use the support of the scholar-

to be an exporter of the main ceramic culture, I want toship to tide over the financial difficulties and make more

analyze the impact of modern Japanese ceramic produc-meaningful research results.

tion technology on China. From the investigation of the
Qing dynasty ceramics conducted by the Japanese government in the same period, it is considered that the state ofceramic production in Qing Dynasty at that time and theeffect of ceramic technology from abroad are focused.
Future use of knowledge and experiences acquired while
studying in Japan
Through the doctoral study, I expanded my professional
horizons and helped develop the ability to solve problems.
Based on the expertise learned in three years studying

ボランティア活動
Volunteer activities

東京工業大学での文献調査
Literature survey at Tokyo Institute of Technology

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美術史留学体験記

Recent Students

ユリア・クレショヴァ

出身大学

モスクワ国立大学付属アジア・アフリカ諸国大学（ロシア）専攻

日本語研究科 日本語・言語学専攻 修士課程

Studying in Japan from Overseas

受入プログラム

慶應義塾大学

留学期間

2019年 –（うち受給期間2019年10月 –2021年9月）

大学院文学研究科 博士課程

研究テーマ

19世紀末における日本美術によるロシア芸術家への影響

現在の所属

慶應義塾大学 大学院文学研究科 博士課程

学位取得状況

現在博士論文を執筆中

留学期間中の研究・交流について留学で得た知識・経験等を今後どう活かしていきたいか

受給期間中は、慶應義塾大学大学院文学研究科の博士後期ゼミの活動の一環として日本美術品の調査を行った経験を通課程に所属しており、内藤正人教授の指導下で、19世紀末～

じて、ロシア人芸術家の日本美術コレクションの研究に適用で20世紀初頭のロシアにおけるジャポニスムを中心とした研究

きる分析・研究方法に関する理解が深まった。また、ゼミでの古を行った。日本美術や文化への関心が極めて活発化し、そのピ典籍解読練習のおかげで、くずし字の勉強が一段と進行し、古ークを迎える時代のなかで、ロシア人芸術家がどのように日本文書の解読力が少し高まるにつれ、古文書解読検定準2級を美術と接触し、その影響を受けたのか、当時のロシア社会の背取得することに成功した。将来は、日本美術や古文書等の研究

景における露日交流やロシア人の紀行文により築き上げられ意欲の向上を図りつつ、ロシア語母語話者向けの、日本のくず

た日本のイメージを参照しつつ、絵入総合芸術雑誌や定期刊

し字の教材や学習コースを作ることも希望している。

行物に記載された日本美術に関する展覧会評、論考などを通覧し、日本美術の受容について考究した。また、日本美術の蒐次に続く学生へのメッセージ

集家として活躍した人物や日本美術の影響を受けたと思われる芸術家の回想記、手紙などの史料や実際に彼らの作品に見石橋財団のご支援を受け、次に続く学生の皆様がさらなる高られるモチーフの借用および技法の分析を通して、その影響のみを目指して各自の研究を発揮できるよう、石橋財団の繁栄を全体像についての構築を試みた。本研究の一部の成果は、慶願いつつ、このプログラムが永らく続くことを祈念申しあげま

應義塾大学大学院文学研究科の年次コロキウムや、国際浮世す。また、学生の皆様に対しては、留学中に日本の図書館や美絵学会主催の第26回国際浮世絵学会秋季大会で口頭発表し術館などの膨大なコレクションをできるだけ利用し、研究に活た。続いて、千葉市美術館の「ジャポニスム－世界を魅了した

かすことの重要性を強調したいと思います。

浮世絵－」展覧会図録に原稿を寄せる機会を頂戴し、ジャポニ
スムの影響を受けたロシアの三人の芸術家についてのコラムを執筆した。
交流に関しては、パンデミックを原因とするロックダウンなどの制限下にあり、友人らとの交流やイベント参加が少なかっ
たが、以前から始めていた異文化交流の活動だけは継続するようにした。

くずし字の勉強
Studying kuzushiji

生け花教室
Took part in an ikebana workshop

29

Yulia KULESHOVA

University FromInstitute of Asian and African Studies, Moscow State University, Russia

Major

Master's Course, Japanese Language and Linguistics at Department of

Keio University

Japanese Philology

Doctoral Course,

Period in Japan

Since 2019 (grant provided from 2019.10 to 2021.9)

Graduate School of Letters

Research Theme

Influence of the Japanese art on Russian artists in the late 19th century

Current Position

Doctoral Course, Graduate School of Letters, Keio University

Degree Obtained

writing PhD thesis at present

Research and exchanges or interactions while studying in JapanThe only activity I decided to continue was the cross-cultural exchange program I had been participating in sinceDuring the scholarship period, I was enrolled in the

before the pandemic.

doctoral course of the Graduate School of Letters at Keio
University, conducting my research under the guidanceof Professor Masato Naito. My research focused on

Future use of knowledge and experiences acquired while
studying in Japan

Japonisme in Russia, covering the period from the late
19th century to the early 20th century that was charac-

Our seminar activities included fieldwork research, which

terized by booming interest in Japanese art and culture.

helped me immensely and deepened my understanding

Having analyzed Japan's image and views on Japanese artof the methods that could be also applied to research andexpressed by art critics and artists of the period, as it was

analyze collections of Japanese art held by Russian artists.

reflected in the periodical press, illustrated art journals,

In addition, thanks to the practical sessions on deciphering

artists' memoirs, travelogues written by Russian travelers

classical cursive scripts (kuzushiji) in our seminars, my

to Japan, and other historical records, I investigated the ex-knowledge of cursive scripts advanced further, improving

tent to which Russian artists were exposed to Japanese art

my ability to read old documents and allowing me to suc-and what influence, be it borrowed motifs or techniques,

cessfully pass a qualification test in this field. In the future,

could be seen in their artworks. In addition, I researched

I am considering creating teaching materials on kuzushiji
for Russian-speaking researchers, as I hope this training
could prove to be an additional motivation for them toincorporate analysis of the artworks and manuscripts heldin Russian collections into their research.
Message to future students following this path
Grateful for the support, generously provided by the
Ishibashi Foundation, I sincerely hope this program willcontinue to prosper, so that the future students can also
receive this much-needed assistance in carrying out theirrespective researches and reaching new heights. Also, I
would like to emphasize to the future students the importance of taking advantage of their time studying in Japan

友達と着物試着体験
Kimono wearing experience with a friend

to access archives and collections of the local libraries,
museums, and other institutions to collect valuable dataarchival data, including exhibition catalogue records andfor their research, as it is hard to do from overseas.

artists' correspondence to single out collectors of Japanese
art among Russian artists in an attempt to determine theexact source materials for their Japan-inspired works andreconstruct a comprehensive picture of the impact ofJaponisme on the course of Russian art.
Some of the results of this research were presented at
the annual colloquium of the Graduate School of Lettersof Keio University and at the 26th International Ukiyo-e
Society Fall Conference. I was also given an opportunity
to submit a manuscript to the exhibition catalogue of"Ukiyo-e Viewed through Japonisme", organized by Chiba
City Museum of Art, and wrote a column about three
Russian artists influenced by Japanese woodblock prints.
Regarding cultural exchange experience during my studies, as there were pandemic-related restrictions to comply
with, I had little opportunity to engage in social events.

異文化交流、日本の中学校でのロシア文化についての講義Intercultural exchange program, giving a lecture on Russian culture at aJapanese school30

美術史留学体験記

Recent Students

徐 玉茜（ジョ ギョクセイ）Studying in Japan from Overseas

受入プログラム

帝塚山大学

応募時の所属

帝塚山大学

専攻

人文科学研究科 日本伝統文化専攻 修士課程

留学期間

2020年4月 –2022年3月（うち受給期間同左）

研究テーマ

馬王堆帛画から天寿国繡帳へ

大学院人文科学研究科
日本伝統文化専攻 修士課程

─神仙思想における動物図像の意味と機能の再検討─
現在の所属

帝塚山大学 人文科学研究科 日本伝統文化専攻 博士課程

学位取得状況

修士号取得

留学期間中の研究・交流について奨学金のおかげで、近畿エリア内さらには日本国内のかなり離れた地方まで訪ねる機会をもつことができました。近畿地方で

古代東アジアの美術作品に現れた神仙思想と関わる図像を研は、大阪歴史博物館、奈良文化財研究所埋蔵文化財センター、究するために、その起源と伝播に関して肝要と思われる時期－

天理参考館などの施設でご厚意を得て、各担当者と交流する

中国の前漢時代と日本の飛鳥時代に着眼しました。そして両時ことができました。

代における代表的な作例－馬王堆帛画と天寿国繡帳を重点的に考察しました。まず、馬王堆帛画に描かれた各図像の表現と留学で得た知識・経験等を今後どう活かしていきたいか

意味を徹底的に考察しました。また、天寿国繡帳の研究史から
神仙思想と関わる部分を探し出し、両作品に共にあらわされて今後、日本の文化財施設で美術史学の角度から日中両国の交いる「日月像」、「亀」、「鳳凰」の三つの図像の原像を探りまし

流史を証明できる研究を行いたいです。また、文化財施設だけた。一方、両作品の図像とものとしての機能の共通点を検証しでなく、国際交流が日々繫栄していく日本では多言語化への対ました。馬王堆帛画については、各図像への考察を通じて神仙応に力を尽くしたいです。私の語彙力と学芸員の知識を活かして日本の伝統文化の美しさを伝えたいです。

次に続く学生へのメッセージ
奨学金をいただくことで学生生活や研究の手段は多彩になるはずです。が、個人的な経験を言えば、ひたすら紙上に没頭す
るより、友人やほかの研究者とのコミュニケーションも大切です。もっと積極的に社会活動に参加しましょう。そして、自分の本心を忘れずに、いろいろな可能性を探ってみましょう。

三足烏について熊野への現地調査
Field research on three-legged crows in Kumano

思想に関わる図像の基本知識を掌握しました。その機能への解読から、「中国の前漢時代には動物図像をもって神仙世界や昇仙の過程を表すことが盛んであった」という結論を得ました。
一方、天寿国繡帳の研究史における既存の論説を遡って検討し、「天寿国繡帳の内容と「天寿国」の語は、中国でおこなわれた神
仙思想と仏教美術の融合に大きな影響を受けている」という結論に辿り着きました。天寿国繡帳の機能については、馬王堆帛
画からヒントを得て、新しい可能性を発見しました。そして、三つの代表的な動物図像を掘り下げて、いずれも神仙思想をあらわす代表的な文様であることを確認しました。

31

古代日中両国の交流史を表している「博多千年門」"HAKATA CHITOSE MON" represents the history of ancient China and Japan
interchange

University From

Tezukayama University

Major

Humanities Research, Japanese Traditional Culture

Tezukayama University

Period in Japan

2020.4–2022.3 (grant provided period: same as left)

Master’s Course, Traditional

Research Theme

Re-discussion and exploration of the meaning and usage of the animal

XU Yuxi

images that contain “Shenxian Thoughts”, working through the Silk 		

Japanese Culture, Graduate
School of Humanities Research

Painting from Mawangdui towards Tenjukoku Embroidery
Current Position

Doctoral Course, Traditional Japanese Culture, Graduate School of
Humanities Research, Tezukayama University

Degree Obtained

Obtained Master's degree

Research and exchanges or interactions while studying in Japan

Future use of knowledge and experiences acquired while
studying in Japan

In order to study the images about the “Shenxian
Thoughts” appears in ancient East Asia art works, theMy ambition for the future is to work at the cultural assets

important ages where they were first created andfacilities in Japan and research in further depth of the com-spread were focused on throughout the study - Westernmunication history between China and Japan through theHan dynasty of China and Asuka period of Japan. As

perspective of Art history. In addition to this, I would also

remarkable art works of these period, the Silk Painting

be willing to do my best for multilingual support whilefrom Mawangdui from China and Tenjukoku Embroidery

the international exchanges are growing prosperous infrom Japan were both investigated through the research

Japan. I am willing to use my language skills as well as myprocess. While the modeling and meaning of all different

professional skills as a curator to promote the beauty ofimages appears in the Silk Painting from Mawangdui

traditional Japanese cultural to the whole world.

was interpreted in fully details, parts that related with
“Shenxian Thoughts” throughout the research history

Message to future students following this pathof Tenjukoku Embroidery were also abstracted on theother hand. Therefore, the three specific images that are

Receiving this scholarship will enrich the life as a student

included in both art works, “Sun and Moon”, “Turtle” andas well as the means of research. It is equally important to“Phoenix”, were studied in depth. In addition to that, thetalk with friends and other researchers during the processcommon usage of these two artworks were also testedof research and to immerse yourself into the books ac-

and verified. As the results of all these researches, basic

cording to my personal experience. Participating in social

knowledge of the images related to “Shenxian Thoughts”

activities and trying more possibilities are also necessary

was well mastered through the study of the Silk Painting

means of study while keep on with the original intentions.

from Mawangdui and the conclusion of “it is very popularduring Western Han dynasty to express the ‘City of God’and the ‘Process of Becoming Immortal’ by using specificanimal images ” was drawn through the interpreting of
the usage of it. Moreover, the most convincing argument
was drawn throughout the study of the research historyof Tenjukoku Embroidery: the creation of the word
“Tenjukoku” as well as the screen content of the Tenjukoku
Embroidery were both strongly influenced by the Buddhist
art that fused with the “Shenxian thought” in China. The
Silk Painting from Mawangdui also provided new hints onfurther possible usage of the Tenjukoku Embroidery. In addition, through the exploration of the three major images
mentioned above (“Sun and Moon”, “Turtle” and “Phoenix”),
it could be confirmed that they are all representative images while performing the “Shenxian Thoughts”.
Thanks for this scholarship, I got the chance to visit Kinki
area as well as other distanced areas within Japan. I
really appreciated the facilities including Osaka Museumof History, Nara National Research Institute for Cultural
Properties, Center for Archaeological Operations and Tenri
University Sankokan Museum which provided me thechance to communicate with their directors.

院生室で勉強する姿
Studying in the graduate student room32

担当教官からのメッセージ

Message from the Instructors

森達也

沖縄県立芸術大学

教授

MORI Tatsuya
Okinawa Prefectural
University of Arts, Professor

本制度へのメッセージ
石橋財団の奨学金により、本学の博士課程留学生・胡一超君

所属

美術工芸学部 / 全学教育センター

専門分野

中国陶磁考古学 陶磁史 東西交流史指導した奨学生

胡 一 超（コ イッチョウ）

Affiliation
Specialty		Student Mentored

Faculty of Arts and Crafts / General Education Center
Archeology of Chinese Ceramics, History of Ceramics,
History of East-West Exchanges
HU Yichao

Message regarding this program
I am writing to thank the Foundation for its support of
HU Yichao, a PhD student at our university and recipientが充実した研究活動と留学生活を行えたことに感謝申し上げ

of an Ishibashi Foundation Fellowship that made possible

ます。

more fulfilling research work and exchange student

胡君は2019年4月に中国の磁器の都・景徳鎮から、中日欧のexperience.
HU came to our university in April 2019 to conduct

陶磁文化の交流史を研究するために本学に留学してきました

research on the history of cultural exchanges amongが、2019年末からの新型コロナウイルス感染症の流行によりChina, Japan, and Europe involving ceramics produced

彼の研究活動と留学生活は困難を極めました。研究やアルバin China's “porcelain capital,” Jingdezhen. The COVID
pandemic starting at the end of 2019 made both his

イトがままならない中で、胡君を支えたのが貴財団の奨学金でresearch and student life extremely difficult. In these cir-す。おかげさまで、彼は他に例のない内容の優れた研究を進

cumstances, in which neither research nor part-time em-

め、現在博士論文執筆の最終段階に至っております。その研究

ployment could be carried on as usual, the foundation's
fellowship was his source of support. It made it possible

成果を基に彼が今後、中国と日本の当該分野の学術研究の大for him to make progress with outstanding and unprec-

きな架け橋となることを確信しております。

edented research. He is now completing his doctoral

貴財団の給付型奨学金は、毎月の給付金額が充実している上

thesis, which will, I am certain, provide a major bridgeに、給付期間も長く、美術史を学ぶ留学生にとって他にない充

between Chinese and Japanese scholarship in this field.
By providing an ample monthly stipend over an extended

実した内容となっております。この奨学金制度が今後も永く続

period of time, the foundation's fellowship provides aき、多くの留学生を支えて行くことを強く祈念しております。

level of support for the study of art history found nowhere else. I devoutly hope that this fellowship system
will continue to provide similar support for many moreexchange students who specialize in art history.

次へ続く学生へのメッセージ
本学では、胡一超君に続き、2人の博士課程の留学生が本奨

Our university has, in addition to HU Yichao, received
JEES-Ishibashi Foundation Fellowships for two other

学金を受給しています。胡君同様本奨学金に支えられて充実しexchange students who are doctoral candidates. They

た研究活動を行い、博士論文の執筆に邁進しています。

will receive the same full support provided to HU while

石橋財団の奨学金の申請を考えている美術史を専攻する留学

conducting their research and writing their PhD theses.
Exchange students specializing in art history who receive

生の皆さん。本奨学金を受給することができれば皆さんの留an Ishibashi Foundation Fellowship can be assured of

学生活と研究活動は充実したものになることは間違いありま

ample support. We urge you to apply.

せん。ぜひ積極的に申請を進めてください。
また、既に本奨学金を受給している学生の皆さんにつきまして
は、奨学金を最大限に活用して研究活動を行なって、優れた論文を完成させることを祈念しております。

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Message to the future students on this program

It is our devout hope that students who receive this fellowship will make full use of it as they conduct their researchand complete outstanding theses.

内藤 正人
慶應義塾大学教授

NAITO Masato
Keio University, Professor

本制度へのメッセージ
海外より学びの場を求めて日本へやってくる学生や院生が、こ所属

文学部 人文社会学科

専門分野

人文・社会 / 美術史

指導した奨学生

ユリア・クレショヴァ

Affiliation
		Specialty
Student Mentored

Faculty of Letters, Department of Humanities andSocial Science
Humanities & Social Sciences / History of arts
Yulia KULESHOVA

Message regarding this program
It goes without saying that undergraduate and graduate
students from overseas who come to Japan to pursue

れからの国際交流の架け橋となり得べき存在であることは、言their studies hold the potential of becoming bridges for

うまでもありません。とりわけ、サイエンスではなく人文学、すinternational exchange in the future. In particular, foreign

なわち、人間の営みの学問というべき美術や文学などの研究

students who wish to engage in research in the humanities, i.e. the study of arts and literature, which shouldに携わりたいという留学生は、そもそも思想や宗教などの土台

be regarded as the study of human activities rather thanが異なる異文化への強い関心や共感という姿勢が不可欠とな

science, must possess a keen interest and profound under-

ります。

standing of different cultures that have distinct ideologicaland religious foundations.

国にも留学生支援の仕組みはあるものの、その枠は決して十Although there is a government-level support system for

分であるとはいえません。その点で、日本で学ぶことへの強いinternational students in Japan, on its own it is by no means

意志をもつ若い留学生たちに対して、その生活基盤を作るた

sufficient. In this respect, not only the students but thefaculty members who act as hosts feel encouraged andめの経済的なご支援をいただけることは、彼らにとってはもちgrateful for the financial support the Ishibashi Foundation

ろんのこと、受け入れ側の我々教員にも有難く、心強い限りで

benevolently provides to these young international

す。幸いにも機会を得られた留学生たちに代わり、あつく御礼

students, who have a strong will to study in Japan, to help

を申し上げる次第です。

them secure their livelihood here. On behalf of the international students who were fortunate to receive this opportunity, I would like to express our sincere gratitude.

次へ続く学生へのメッセージ
ただでさえハードルの高い日本語の習得をその入り口とし、長Message to the future students on this program
International students have to start by learning Japanese,
which in itself is a hurdle to overcome, and only after

い時間をかけて地道に語学研鑽を積んだ上で、ようやく本当にspending a long time diligently studying the language are

学びたいテーマへと鋭意継続して進んでいく。彼ら留学生たち

they finally able to move on to the subject they truly wantの努力には、我々も頭の下がる思いを抱くことさえあります。

to research. The efforts of these international students
make us feel very proud of them. This program is a unique

学びへの強い意志を持ち続けるとともに、その実現のために、

chance that opens up future possibilities for the young

目の前にあるチャンスをしっかりとその手に掴み、結果としてinternational students who have a strong will to learn and

学問の志を遂げられるとすれば、それは若い留学生の皆さんにseize this opportunity to achieve their academic aspirations. Their long-term commitment to language and other

のみ掴むことの可能な未来です。一朝一夕では成し得ない語

studies is inspired by the brilliant achievements of their

学や諸学問にその身を投じることは、これまでにも同じような

predecessors who have taken a similar path and made

道を歩んで華々しい業績を上げた留学生の先人たちの、輝か

spectacular accomplishments.
Although the desire to study in Japan may be accompa-

しい軌跡の上に続くものといえるでしょう。

nied by various emotions ranging from expectation to

期待や不安などの様々な感情を抑えて、日本で学びたい、とい

anxiety, when there is a will there is a way. It is the efforts

う強い一念があるとすれば、その先にはきっと光がみえてきまand enthusiasm of these international students that willす。次世代の学問研究の展開は、留学生の皆さん自身の熱き

determine the course of the next-generation academic
research.

思いにかかっているのです。

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2022.11

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