書く理由
第５回言語力大賞

大賞受賞

人文学部２年

三浦元義

まず応募のきっかけとしては、実は私はこの賞の存先生から聞かせて頂いた講義内容がそのまま元ネタ在を去年の五月頃、入学してかなり早い段階で聞いになっていたりする。講義中にふと東郷先生が言った、ていた。小説が好きで、ということを先輩 に話していた

今回の講義のレポートは短編小説の形式にしようか、らこの賞のことを紹介されたのである。という言葉に触発されて講義中に考えていたあれこれという訳で、友人と息を捲いて去年も作品を提出しに、以前遠野に旅行に行った時に語り部の方から聞たのであるが、結果は見事に落選。もちろん友人も。

かせて頂いた物語がくっついてこの様な形になった。

私の作品は今読み返せば審査員の方々の目が正し今回、このような過程を経て書いた作品が、賞に選かったのだと納得するしかないのだが、友人は今でもばれたということは私にとってはとても嬉しいことである。

去年自分が落ちたのは俗に言うカテゴリーエラー（賞

兼ねてより文芸部でもっと本を読んだり書いたりして語の傾向に作品の方向性が即し ていなくて弾かれるこり合える人間が増えないものかと思っていたのだが、と）であったのだと信じている。

孤独と思いがちな創作という作業に、ここまでいろんな方が関わっているのだと実感することが出来たのは確かに昨年までの受賞作を読んだ限り、作品の傾とても勇気づけられるものがある。

向として比較的シリアスな話が多い。去年の友人に限らず、誘ってみた人の何人かには、私はあまり真面目やはり、何かを書くのにはエネルギーがいるし、理な作品は書けないから、と言って敬遠した人もいた。

由がいる。自分が書きたいから書くのだと黙々と書き告知の方法については、私は入学したての頃から続けられる人もいるのだろうが、少なくとも私はそうは知っていたのでうまく言えないが、この大学で小説をなれなかった。その意味で、大学が主催でこのような書いている人は今回この賞に投稿した人よりも沢山いコンテストが開かれているというのは学生にとって大いることは確かである。その人たちにも作 品を投稿してもに励みになっていると思う。

らえるような賞になってほしいと思う。

最後に、東郷克美先生、先生を大学に招いて下さった方、さらには遠野の駅前で興味深い話を聞か

今年の投稿作品に関しては、夏休みの「日本文学せて下さった語り部の方々にも、ただただ感謝です。

演 習 A」という太宰治を扱った集中講義で、東郷克美（みうら もとよし）第５回弘前大学学生『言語力』大賞コンテスト
Ⅰ：文学作品部門（ジャンルは自由）大受賞者一覧

＊応募総数１６点

賞

人文学部２年

三浦優秀賞

教育学部４年

民部田〃

人文学部２年栁谷智美「もしも、ホタルみたいなら」〃

理工学部４年

水口

元

「写真」

人文学部４年

山本浩輔

「落書き」

佳

作

元義

「幻灯夢」

真由子

「四季」

Ⅱ：評論部門（テーマ「太宰治；－人と作品－」） ＊応募者無し★受賞作品公開★http://www.ul.hirosaki-u.ac.jp/guidetop/gengoryoku/index.html-3-日常性に潜むドラマの発掘を期する
第５回言語力大賞審査委員

弘前医療福祉大学准教授

学生の創作を読むのも、審査するのも、はじめての斎藤三千政を余儀なくされるなかで、懸命に希望を見出そうとす経験だ。応募作品数１６篇を読み終えて、驚いたことる高校生の健気な姿を描いていく。

がある。学生ゆえに、青春期ゆえに、当方が想定した

さらに、同賞の「もしも、ホタルみたいなら」では、父

その創作モティーフは、格差社会の問題、混迷する親の突然の交通事故の死に遭遇し、現実として受け政治問題、あるいは恋愛の苦悩などに力点が置かれ止めることができない主人公が、不条理というほかなるのではないか、という予想だった。ところが、案に違い事態に、いうことばを失い、立ちすくんでしまう姿を、い、多くの作品で扱われたテーマは、いうならば<日常巧みに描出していく。二作とも確かに、きわめて深刻性の問題>なのである。もっと具体的にいえば<家族のな事態の出来をテーマにしている。しかしながら、孤問題>が、その主流を占めていた、ということだ。

独感に耐えながら、それでも前向きに生きようとする主むろん、そのことを不満に思っているわけではない。

人公を、静謐なタッチで描く作者の筆さばきは、みごとそれどころか、入賞作品を含めた多くの作品が、じつというほかない。付け加えるならば「写真」の、往復すに、みごとに小説世界を構築していることに、むしろ、る<坂>の設定、「もしも、ホタルみたいなら」での、ラス多大の感銘を受けたのである。

トの「蛍」の設定が、主人公の心象風景の表出に、抜たとえば、審査員の圧倒的な支持を得た、大賞受群の効果を挙げているように思われる。

賞の「幻灯夢」は、小説の構成、場面展開の巧みさ、紙幅が尽きたようだ。応募した学生諸君の日ごろのそして、過去と現在をクロスさせることによって、姉の文字・活字への関心は、強いと見た。来年もぜひ挑戦失踪事件の謎、変容していく主人公の心理状況などしてほしい。併せて、学生諸君に感謝をしたい。というを浮かび上がらせる。この手法は、まさに直木賞作家のは、まことに、個人的な感懐で恐れ入るが、久しく忘の長部日出雄がいう「人間が、決して後には戻らない却のかなたにあった次の一節を、思い出すことができ時の絶対的な流れによって運ばれながら、意識のなたからである。

かでは絶えず過去と現在を往復して生きている存在―― 日々、なにひとつ新しいもののないかのごとく見であるからに違いない」ということばを、想起させる。

える日常性、――だが、そこにも人間の深淵がぽっかりなによりも、この作品は冒頭からして、ま こ とに ス ト

口をあけており、それからしても人間のもろもろの問題イックな文章で読み手を幻想的な小説世界に誘うのを問いかけることができるはずだ、と。悲劇的でも喜劇だ。その表現力には、それこそ舌を巻かざるを得ない。

的でもない日常の中に、だれが、どういうすばらしい劇作家の河野多惠子が「よい作品の導入部には、そのを掘りあてるか、現代の、それが課題である、と私は考作品の気配の手応えが早くも感じられている」という、える。……
四十年まえの、作家の高橋和巳のこの<ことば>は、その気配が濃厚なのだ。

いまもその光彩を、失ってはいない。

また、優秀賞の「写真」は、物心がついたころに、な（さいとう みちまさ / 弘前ペンクラブ会長）

ぜか母親が姿を消し、父と子のぎこちない二人暮らし-4-継承と創造の言語力を
第５回言語力大賞審査委員
第５回弘前大学学生『言語力』大賞コンテストは円人文学部講師

楊天曦が、中にはきらりと光る新しさを見られる作品もあった。

満のうちに幕を閉じた。

継承性と創造性のバランスがとれる言語力の大切さを

応募作品は、詩作が一篇含まれる他はすべて小説改めて感じる。の体裁をもつ作品だった。ファンタジックな表現が多応募作品の１６作品すべてがフィクション作品に占いのは、学生たちがそのようなジャンルに触れることがめられ、当初の企画にあった、太宰治生誕１００周年

多 い傾 向 の表 れだろう。全 体 的 に、構 造 が漫 画 的記念にちなんだ、「太宰治－人と作品－」をテーマとだったり、表現が映像的だったりする、文章にサブカする評論部門への応募がなかった。今回の「言語力ルチャーの影響が見られる特徴がやや目立った。日大賞コンテスト」の遺憾な点である。評論部門のテー本の近代小説に通じるテーマと、言葉の表現への継マの範囲が定められる形をとる場合、その専門分野の承性を確認できる作品もあり、そのような一作の「幻灯教員が学生へ呼びかけるという形で意欲を喚起する夢」に大多数の票が集まった。民話を取り入れ、異界方法も考えに入れることができたかもしれない。の時間と現実の時間を交差させたこの作品に大賞がコンテストに対する応募者からの意見として、「他大与えられた。優秀賞に、自然と人間をテーマにした詩学からもうらやましがられる位、面白く良いイベントだと作「四季」、命の表現を蛍に託した「もしも、ホタルみた思います」、「もっと盛り上がればいいなと思いました」、いなら」、風景、空間描写を軸に構成される「写真」が「書く機会を得てよい経験になるので、これからも続け選ばれた。佳作「落書き」にはバーチャルな世界に現ていってほしいです」というコメントが寄せられた。書き実感を滲ませる軽快さがあった。５作品のうち３作品がたい、言葉で表現したい、大学時代にこのようなわく家族の絆の表現を表現しているところに共通点があわくする表現活動に参加したいという積極的な姿勢がる。

見られたことがとてもうれしい。これまでの経験と蓄積語彙が多く、心理描写やディティール表現が巧みの上 で、今 後 「言 語 力 大 賞 コンテスト」がよりバラエな文章から、作者の学生は近代小説を読んでいることティーの富んだイベントに発展することを願う。

がよく分かる。また、サブカルチャー的な表現が多い（よう てんぎ）

第５回言語力大賞コンテストの審査を終えて第５回言語力大賞審査委員

理工学研究科講師

根本直樹

それまで存在しか知らなかった「言語力大賞」の審事にはずれた。自ら応募するだけのことはあり、しっか査委員を依頼された。断ろうとしたが熱心に依頼されりした文章の応募作品が多かった。

たので、「他に引き受け手なく困っているのだろう」と以下、審査を終えて感じたこのコンテストに対する勝手に推量して引き受けた。自分に文学的素養はな要望である。まず、応募者の少なさにはとにかく驚いいと自覚しているので、内容には踏み込まずに、「きちた。「学生の文字・活字文化に対する関心と理解を促んとした文章で書かれていること」を審査基準とした。

進し、（中略）言語力及びコミュニケーション能力の向普段読んでいる学生諸君のレポートの一部にはかな上を図る」という本コンテストの目的が達成されている

りひどい文章が見られ、そのような基準で充分に優劣とは到底思えない。PR の努力はされているが、もう一がつくだろうと甘く見ていた。しかし、その目論みは見段の工夫をお願いしたい。さらに、PR だけではなく応-5-

募したくなる環境づくりも重要である。審査委員会等て頂きたい。審査期間が新学期開始や科研費申請のでも意見が出たが、読書感想文や書評など、より多く書類作成の時期に重なり、本学教員の審査委員にはの学生が書きやすい部門の設立を考えて頂きたい。

大変な負担である。「活字・文化の日」にこだわるなら、対象とする本を毎年数冊ずつ予め指定すれば、学生むしろこの日を応募締切としてはどうだろうか？応募にお勧めの本を読んでもらえるし、審査も楽である。

者は夏休みが終わって最後の一踏ん張りができるし、受賞作の著作権は図書館に属するのだから、何年か審査期間も応募数に応じて変更できるだろう。また、後に受賞作品集を出版してはどうだろうか。どのような現状では選に漏れた作品はどこを改善すれば良いの作品が受賞したのかという情報は応募する際の参考かフィードバックがない。「言語力」向上を望むならそになるし、「自分の作品が出版物になるかも知れない」のフォローも考えて頂きたい。以上思いつくままに書ことが応募のモチベーションになるだろう。２１世紀教いた。ここで書いたことがどの程度取り入れられるか分

育等に文芸作品執筆のための構想等の仕方を学ぶからないが、来年度の応募者大幅増をお祈りする。

講義を設置するのも良いかも知れない。日程も再考し（ねもと なおき）「弘前八幡宮古文書」について附属図書館長

長谷川成一

本学附属図書館には、「弘前八幡宮古文書」（以見ても類例は少ないと思われます。近世・近代におけ下、八幡宮日記と略記）１９６点が所蔵されています。

る神道史、宗教史、津軽地方における宗教政策史、このたび、新たに貴重資料に指定され、本館の「貴重藩政史を研究する上で、大変貴重な資料であること資料保管室」に保管されることになりました。

は言うまでもありません。具体的には、藩政時代の弘本資料は、本学が弘前八幡宮から１０万円で購入

前藩における神職の支配形態、寺社統制、明治維新し、昭和３８年（１９６３）８月２７日に、受入れたもので期の神社側から見た神仏分離と国家神道の実態等をす。受入れ後、教育学部に保管されていましたが、昭研究する上で不可欠の資料です。加えて軍都弘前の和５５年（１９８０）ころに附属図書館へ移管し、以来、なかで果たした近代の八幡宮の役割など、示唆に富本館の貴重資料保管棚に収納され閲覧に供されてきむ記事内容から、今後、多くの研究者によって活用さました。

れるものと期待しています。

内容は、大きくは二つに分かれ、八幡宮の社務日

風俗文選は、江戸中期の俳人許六が芭蕉の遺志記と風俗文選ですが、大部分を占めるのが、元禄６年をついで編んだ最初の俳文選集で、宝永３年(１７０６)（１６９３）から明治４１年（１９０８）にいたる、２１５年間のの刊。小野家の蔵書と推定されます。当時の社家た社務日記です。弘前八幡宮の宮司を代々務めたちや弘前の文人の教養等を知る上で、有益なのではし ゃ け が し ら社家頭 の小野家が、１７世紀末から２０世紀初頭まで、ないかと思われます。

（はせがわ せいいち）

途切れることなく記録してきた日記であり、全国的に「万覚帳」元禄６年６月２日条。
弘前藩４代藩主の母・久祥院立願の際に下付することになっていた、横内妙見堂など４社への初穂料についての記事

八幡宮日記の中で最も古い
元禄６年（１６９３）の「万覚帳」-6-