Dr. Allan Goody

Dr. Shelda Debowski

Dr. Barbara Kensington-Miller

Dr. Kathryn Sutherland

President, Higher Education Research &Development Society of Australasia (HERDSA)・Vice-President, International Consortium for
Educational Development (ICED)

Past President, HERDSA and ICED・Previously
Winthrop Professor, Higher Education Develop
ment, The University of Western Australia andDeputy Vice Chancellor, The University of Notre
DameSenior Lecturer and Head of Academic
Develop ment Group, Centre for Learning andResearch in Higher Education, Faculty ofEducation and Social Work, University ofAuckland

Senior Lecturer and Coordinator of the Victoria Early
Career Academic Programme (VECAP), Centre
for Academic Development, Victoria University of
Wellington・Co-Edit or, International Journal for
Academic Development

教育関係共同利用拠点事業

HERDSA×TeikyoColl abor ation
Project 2 017
ソラティオ

会場

スクエア

帝京大学八王子キャンパス SORATIO SQUARE
東京都八王子市大塚359番地

日時

8/4 ・5 ・6
FRI

SAT

国際シンポジウム 同時通訳あり ＆ワークショップ開催
SUN

受講料・参加費無料

概要

お申込み方法本プロジェクトは、オーストララシア（Australasia※）の FD 組織で以下のWebページよりお申込みください。ご希望のプログラムをあ る HERDSA（Higher Education Research & Development

選択し、必要事項を入力の上、送信ください。お申込み後３日以内

Society of Australasia）と帝京大学高等教育開発センターによる、（※土日祝除く）に高等教育開発センターより受付完了のメールをFD 活動の国際化とネットワーク化を推進する共同プロジェクお送りいたします。

トです。本プロジェクトでは HERDSA 関係者を招聘し、2 つのワークショップと国際シンポジウムを予定しております。多くの大学等関係者の皆様のご参加をお待ちしております。
※Australasia（オーストララシア/オーストラレーシア）とは、オーストラリア大陸・ニュージーランド・タスマニア・ニューギニアおよび周辺の島々の地域のことです。

プログラム日 程定 員

ワークショップ①

8月 4日・5日・6日

30名

ワークショップ②

8月 4日・5日・6日

15名

国際シンポジウム

8月 5日

300名

お申込み締め切り日
ワークショップ①②：平成29年7月10日（月）国際シンポジウム ：平成29年7月24日（月）※それぞれ定員に達し次第、お申込みを締め切らせていただきますのでご了承ください。

受講料・参加費
ワークショップ①②・国際シンポジウムの受講料・参加費は無料です。
お申込みURL

https://ctl.main.teikyo-u.ac.jp/fd/herdsa/※プログラム詳細は裏面をご覧ください。

主催：帝京大学高等教育開発センター

協賛：HERDSA

ワ ー クショップ 1

英語講座

通訳なし

主体的な学びのための学習デザイン
学習者中心のアプローチによる主体的学びのための学習

HERDSA講師

デザインをテーマとするワークショップです。教育機関でのDr. Allan Goody
Dr. Kathryn Sutherland

キャリアが数年未満の教職員の方に特にお勧めします。高い8/4

評価を受けている教材を用いて、次の4つのトピックを中心3日間のワークショップをすべてに扱っていきます。

受講した場合、HERDSA／帝京

6

SUN

スケジュール
8月 4日（金）14：00〜17：00
8月 5日（土） 9：00〜12：00
8月 6日（日） 9：00〜16：30

大学より修了証が授与されます。

①受け身ではなく学びを起こすための学習デザイン

FRI②知識伝授にとどまらない教授法

定員30名③学生の学びをどのように測るか④具体的な実践につなげるための計画

ワ ー クショップ 2

英語講座

通訳なし

卓越したアカデミック・ディベロップメント・サービスを提供するために高等教育機関における教員組織（Academics）は教育、研 究 、リーダーシップの卓 越 性を構 築 するために複 雑な役割を果たしています。そのためには、初任段階からエキスパートに至る継続的な能力開発が必要です。アカデミック・ディベロッパ ―（ A D ）は、それを支 援 するための情 報 やガイダンスの提供、コンサルティングやファシリテーション

HERDSA講師
Dr. Shelda Debowski
Dr. Barbara Kensington-Miller

3日間のワークショップをすべて

8/4

FRI

6SUN

スケジュール

受講した場合、HERDSA／帝京大学より修了証が授与されます。などのサービスを提供する必要があります。このプログラム

8月 4日（金）14：00〜17：00
8月 5日（土） 9：00〜12：00
8月 6日（日） 9：00〜16：30
定員15名

では、サービスのデザインとデリバリーに関する考え方と方法のエッセンスを学びます。

国 際シン ポジウ ム
テーマ

同時通訳あり優れた大学を目ざして 〜Building a Strong Academy〜

大学は有能で高い機能性を有する優れた教員が必要ですが、講演者そのための環境構築は多くのものに依存します。たとえば、冲永 佳史（帝京大学 理事長・学長）
吉武 博通（公立大学法人首都大学東京 理事）
Dr. Shelda Debowski
Dr. Kathryn Sutherland

教員が専門職として成長し成功するための早いキャリア段階でのサポート、個人あるいは専門職としての目標達成を奨励する
強いリーダーシップ、そして個人および大学におけるキャリア開発や積極的な成果をサポートする開発システムなどが挙げられます。
近年の高等教育において「学生の学習」に注目が集まる中、
本国際シンポジウムでは、海外講師のみならず、日本国内で大学経営やリーダーシップに関する研究の第一人者をお招きし、個々の教員や大学におけるリーダー、高等教育開発者（ファカルティ・ディベロッパー ）が、「 優 れた 大 学 」を構 築 するために果たす役割について考えます。

お問合せ

帝京大学高等教育開発センター

討論者
吉武 博通（公立大学法人首都大学東京 理事）
Dr. Allan Goody
Dr. Barbara Kensington-Miller
井上 史子（帝京大学高等教育開発センター長）

8/5

帝京大学理事長・学長

吉武 博通
公立大学法人
首都大学東京 理事SAT14：00〜17：00（予定）
定員300名TEL:042-678-3976

冲永 佳史

Mail:ctl@main.teikyo-u.ac.jp