第１６０号（20１８年１０月１５日）

ふれあい
ふ れ あ い第１４６号（2015年5月２９日）

発行所：鳥取県人権教育推進協議会（県人教）〒６８０－０８４６ 鳥取市扇町２１ 県立人権ひろば２１ふらっと内
発行所：鳥取県人権教育推進協議会（県人教）
電話：０８５７（２２）０５７８
FAX：０８５７（２２）０５９３〒６８０－０８４６
鳥取市扇町２１ 県立人権ひろば２１ふらっと内
電話：０８５７（２２）０５７８

発行者
岡﨑 周治
FAX：０８５７（２２）０５９３「第４３回人権尊重社会を実現する鳥取県研究集会」を終えて鳥取県人権教育推進協議会

会長

岡﨑周治

８月８日（水）とりぎん文化会館梨花ホールを主会場にして、鳥取県東部で開催した「第４３回人権尊重社会を実現する鳥取県研究集会」を盛会裏に終えることができました。県内各地から参加者、役員を含め総勢１，７００人もの多くの県民が参加し、充実した報告と討議で、研究と実践の交流を深めることができたと思います。
講演講師や人権劇演者、報告者の皆様、そして諸準備から事後の総括・記録までお世話になった役員の皆様、後援団体・関係機関に改めて深甚なる感謝を申し上げます。
なお現在、県人教事務局では「記録集」刊行に向けて順次作業を進めているところです。

報 告第４３回人権尊重社会を実現する
鳥取県研究集会 ＜概要＞

＜大会参加者数＞
全体会参加者

１,４２５人（1,591 人）

分科会参加者

１,２８５人（1,433 人）

第１分科会（人権文化社会の創造）
１－１

９１人

１－２

２９５人

来賓

１９名

※参加券回収数。（

１４５人

２－２

７１人

１９０名

）内は昨年度の参加者。

第３分科会（共生社会の創造）
３－１

３－２

１０４人

４５２人

第２分科会
（就学前・学校教育の創造）
２－１

役員等

第４分科会
２－３

９２人
ふれあい １６０号（学習・入門講座）

３５人(１)

＜参加者アンケートより＞
総回答者数

１

９４１人（回収率 ６６％）２

参加について
無答
0.4％
は無答
1％
はその他
5％は要請で56％は自分の意志
38％

参加回数

6回以上
25％は初めて
30％は2～5回
45％は
参加回数は「2～5 回」が増え（昨年 39％→２
１ 「自分の意志で」「要請で」どちらも昨年とほぼ同数。

45％）「6 回以上」が減少（昨年 30％→25％）。
「初めて」はほぼ同数。

＜「全体会運営」の感想・意見＞

３

全体会の運営〇講演、人権劇など多様な内容でした。
〇開会行事に時間がとられていますが、必無答4％は要だと思います。講演の方にもう少し時間を割いてほしいです。
〇実行委員のご苦労

要改善
15％は適切81％に余りあるものを感じます。
〇基調提案が要点を簡潔にまとめられ大変よかった。心配するのは全文を読む人が何人いるか疑問であり、せっかく検討を重ねられた提案が無駄になりはしないかと思った。
▲講演時間が短すぎて突っ込んだ内容が聞けなくて残念。

「全体会の運営」については、81％の参加梨花ホールが満席だったので小ホールでの参加だったが者が「適切」と回答。開会行事の簡略化に取せっかくの演劇の声がわかりにくく熱演されたのに残念り組んだが一層の精選を望む声がある。人権だった。スクリーンも全面使用すれば分かりやすかった。

３

劇は概ね好評。講演との時間配分で多くの意見があった。

＜人権劇・講演の感想＞〇人権劇については辛さばかりを出すよりは楽しみや希望を垣間見せるところがあってなるほどと思った。意義目的がもう少し明確な方が良かった。〇人権劇はとてもすばらしい。鳥取でも大きな空爆があったのは知りませんでした。〇人権劇を見て涙が止まらなかった。人を殺して称賛される戦争は絶対に起こしてはいけない。〇
大山口列車空襲は出来事としては知っていたが、戦争によってありふれた日常が一瞬にして奪われる事件だったことを改めて知った。〇講演の内容を広く伝えたい。各職場での人権研修を増やしたい。〇園田先生の講演をもう少し聞きたかったです。〇講演は教師に求められる期待の大きさを改めて実感した。〇園田先生のお話がとても心にしみた。とても良い企画だった。▲何がメインなのか明確にして時間配分を。総花的な取組はダメだ。時期的なタイミングで見れば部落差別解消法がメインでは？
ふれあい １６０号(２)

４

分科会の内容＜「分科会報告・討議内容」の意見から＞〇報告者の熱い思いが伝わってきた。人権問題に懸命に無答
7％は取り組んでいる姿勢が感じられた。全県で共有したい。
〇保護者なので理解できるか不安だったが、多様な取組を知り感心した。

不満
11％は〇親として子どもの自尊感情を育む大切さを学んだ。

満足82％○聞いたり語ったり新たな視点も知れてよかった。あっという間だった。
〇質の高い取組で参考になった。活発な議論が良かった。
〇とても勉強になった。研究推進委員さんの話がとても良かった。
〇ひきこもり支援のお話がとてもよかったです。地域や４「分科会の内容」については「満足」が 82％（昨年 79％）。
「不満」は 11％（昨年 9％）。

企業で何ができるだろうかと考えるきっかけになりました。もっと聞きたかった。
▲報告にできたことやよかったことだけでなく、課題や困っていることを入れてほしい。
▲人権の内容についてもう少し掘り下げたほうが良い。
▲「差別の現実から深く学ぶ」実践の成果をふまえた報

５

分科会の運営

告討議を期待したが広く浅い発表で終わってしまった。
討議の視点が報告者と質問者でかみ合っていなかった。

無答
5％
は要改善
10％は

５

適切
85％

「分科会の運営」については「適切」の回答が昨年と同数の 85％。
「要改善」も昨年とほぼ同数。

＜「分科会の時間・運営について」の意見から＞〇司会の進行が上手だった。研究推進委員さんの話がとても良かった。
▲報告にもう少し時間を詳しい報告を聞きたい。
▲スクリーンが小さくせっかくの資料が見えない。
▲席数の資料は準備されていたのでしょうか。
▲会場に行くのに迷った。案内板など設置してほしい。
▲あの場（市民会館大ホール）で挙手して発言は難しい。
▲討議の内容があらかじめわかっていればもう少しスムーズに進んだかもしれない。
▲意見が出なければ予定を早める等の臨機応変な対応をしてほしい。
ふれあい １６０号(３)＜その他 感想＞
〇人権劇での話を同じ県内に住んでいながら知りませんでした。全国でまた全世界で繰り返されている戦争についてもっと理解を深めていく必要があるのでは。

〇園田先生のお話は内容も分かりやすく時間にも配慮されていてすばらしかったです。人権劇は内容も素晴らしいものでしたが、少し時間は長く感じました。
〇引きこもりについては日頃からあまり考えたことがない事象でありました。その中で支援を続けている方々、民間の私たちにも何かできることがあるか考えさせられた。
〇それぞれの報告の持つ意味が自分はうまく整理できなかったが 2 人の推進員の方の話で胸におちた。
〇報告は素晴らしい実践だった。差別事象に気付く意識を高めることが大切だと思った。取り巻く環境が変化していく中、チームで改革していかれたことがすばらしい。
〇報告内容がよく分かり、対応が適切であり参考になった。今もってこのような差別事象が発生する現実を見ると、人権教育（同和教育）の重要性が再認識させられた。
〇とても勉強になりました。本物を見て、日々の保育実践につなげ子どもたちだけでなく、保護者も変えていく姿、すばらしいと思いました。
〇人権問題について見過ごしていることが多いと反省しました。今日の学びを実践に取り入れたい。
〇駐車場は近隣の学校等と協力し参加者が混乱しないように。園田先生の話とても参考になった。
〇準備、運営等大変でした。お世話になりました。発表者の皆様ありがとうございました。
事務局：たくさんのご意見・ご要望をありがとうございました。来年度の集会に生かしたいと思います。

来年の第４４回集会は２０１９年８月８日（木）倉吉未来中心です。
※米子会場から変更になりました。

第７０回全国人権・同和教育研究大会（滋賀大会）
期日：２０１８年１１月１７日（土）～１８日（日）☆県内報告者
第 1 分科会
絹見安明さん、熊谷裕子さん（倉吉市立上小鴨小学校）
第 4 分科会
森 悟 さん、福原潤一さん（人権学習サークル「トラの穴」）☆全人教実践報告協力者（司会者）
坂口俊広さん（県立鳥取西高等学校）
佐藤淳子さん（とっとり震災支援連絡協議会）※分散会で主に司会や総括をされます。
ふれあい １６０号(４)