2015

履修要項
文学部
Faculty of Letters2015年度履修要項
文 学 部（2007年度以降入学生）

2015年度に配布する『履修要項』
は卒業まで使用いただきます。今回の履修登録を終えても大切に保管し、今後も活用してください。
2016年度以降は、新入生以外には、『履修要項』を配布いたしません。
また、学年暦や年度ごとに発生する変更等については、履修説明会等
を通じてお伝えします。

龍 谷 大 学

《目次》

龍谷大学の建学の精神、龍谷大学の教育にかかる基本方針、文学部の教育理念・目的、各学科・専攻の教育理念・目的 … …………………………………………………………………

5

学位授与の方針 … ……………………………………………………………………………………

7

教育課程編成・実施の方針 … ………………………………………………………………………

8

学生支援の方針 … …………………………………………………………………………………… 10
はじめに、ガイダンス、大学からの連絡・通知の掲示 … ………………………………………

11

文学部教務課窓口取扱時間 … ……………………………………………………………………… 13
度牒（写し）の提出について … …………………………………………………………………… 13
学年暦について … …………………………………………………………………………………… 13
第１部

履修の心得 … ……………………………………………………………………………… 15

Ⅰ．履修をはじめるにあたって … ……………………………………………………………… 16
１．長期的な履修計画を立てること
３．自主的に学修をすること

２．系統的に科目を履修すること

４．既修得単位の認定について

Ⅱ．教育課程（カリキュラム）の編成方法 … …………………………………………………
１．授業科目の区分

２．必修科目、選択科目

17

３．クラスの編成

４．カリキュラム概念図
Ⅲ．単位制度と単位の認定 … …………………………………………………………………… 20
１．単位制度２．単位とは

６．授業科目の履修
11．筆答試験時間

３．単位の認定

７．履修辞退制度

４．履修登録制度

８．授業時間

５．履修登録要件

９．成績評価10．筆答試験

12．レポート試験

Ⅳ．授業科目の開設方法 … ……………………………………………………………………… 30
１．セメスター制

２．授業科目の開設方法

４．授業科目と授業テーマ

５．先修制

３．学期完結型授業科目の開講方式
６．グレイドナンバー制

７．GPA制度による履修指導
Ⅴ．履修制限 … …………………………………………………………………………………… 35
Ⅵ．卒業 … ………………………………………………………………………………………… 37
１．卒業の要件
第２部

２．卒業論文３．卒業の時期

カリキュラム（教育課程）… ……………………………………………………………… 39

Ⅰ．教養教育科目（共同開講科目（2007年度入学生））… ……………………………………
１．教養教育とは

２．「仏教の思想」について

４．教養科目について

40

３．外国語科目について

５．教養科目、選択外国語科目の予備登録について

６．日本語科目等（留学生対象科目）の履修について

７．教養教育科目開設科目一覧

Ⅱ．専攻科目 … …………………………………………………………………………………… 70■学科・専攻別開設科目一覧 … ……………………………………………………………… 71
・真宗学科
・臨床心理学科

・仏教学科

・哲学科哲学専攻

・史学科国史学専攻

・哲学科教育学専攻

・歴史学科日本史学専攻

・史学科／歴史学科東洋史学専攻
・日本語日本文学科

・史学科／歴史学科仏教史学専攻

・英語英米文学科■選択専攻科目開設科目一覧 … ……………………………………………………………… 124
１．社会活動ボランティア

２．協定型インターンシッププログラム

Ⅲ．随意科目 … …………………………………………………………………………………… 134
Ⅳ．大学コンソーシアム京都「単位互換科目」および「インターンシップ・プログラム」
について … …………………………………………………………………………………… 135
Ⅴ．放送大学科目の受講について … …………………………………………………………… 139
１．履修方法および単位認定等について
２．放送大学への出願および本学での履修登録について
３．龍谷大学以外での学習方法

４．出願から成績評価までの流れ

Ⅵ．自由選択コース … …………………………………………………………………………… 143
第３部

カリキュラム（教育課程）〈諸課程科目等の履修方法〉… …………………………… 147

１．教職課程２．学校図書館司書教諭課程
３．図書館司書課程
４．社会教育主事課程
５．博物館学芸員課程
６．心理士関係認定資格取得基礎課程（認定心理士受験資格）
７．本願寺派学階課程
８．本願寺派教師資格課程
９．社会福祉主事課程★特別研修講座・各種講座・試験 … …………………………………………………………… 167
第４部

学生生活の手引き … ……………………………………………………………………… 169

Ⅰ．窓口事務 … …………………………………………………………………………………… 170
１．届書・願書および各種証明書

２．各種証明書の交付について

３．裁判員制度に伴い裁判員（候補者）に選任された場合の手続きについて
４．教員との面談・オフィスアワー
Ⅱ．授業休止の取り扱い基準 … ………………………………………………………………… 175
１．全学休講とする場合

２．授業の開始基準

３．その他の注意事項

Ⅲ．学籍の取り扱い … …………………………………………………………………………… 177
１．学籍とは

２．学籍簿

３．学生証

４．学籍の喪失

５．休学と復学

６．修業年限

７．再入学

８．転入学

９．
９月卒業についてⅣ．留学 … ………………………………………………………………………………………… 182
１．交換留学２．ＢＩＥProgram留学

３．私費留学

４．短期留学

５．個人留学（休学して留学する） ６．交換留学・私費留学における単位認定

Ⅴ．心身ともに健康な学生生活を送るために～保健管理センターの利用について～ … ………… 189
１．保健管理センターについて

２．定期健康診断について

３．健康診断証明書・健康診断書の発行について
５．診療所について

４．保健管理センターの利用について

６．学生相談（こころの相談室）について

７．健康増進のための学習会やイベントについて
Ⅵ．大学院文学研究科・実践真宗学研究科について … ……………………………………… 192〈付録〉
アカデミック・リテラシー・ルーブリック … ……………………………………………… 195
卒業論文ルーブリック … ……………………………………………………………………… 197龍谷大学の「建学の精神」
龍谷大学の「建学の精神」は「浄土真宗の精神」です。
浄土真宗の精神とは、生きとし生けるもの全てを、迷いから悟りへ転換させたいという阿弥
陀仏の誓願に他なりません。
迷いとは、自己中心的な見方によって、真実を知らずに自ら苦しみをつくり出しているあり方です。悟りとは自己中心性を離れ、ありのままのすがたをありのままに見ることのできる真
実の安らぎのあり方です。
阿弥陀仏の願いに照らされ、自らの自己中心性が顕わにされることにおいて、初めて自己の思想・観点・価値観等を絶対視する硬直した視点から解放され、広く柔らかな視野を獲得することができるのです。
本学は、阿弥陀仏の願いに生かされ、真実の道を歩まれた親鸞聖人の生き方に学び、「真実を求め、真実に生き、真実を顕かにする」ことのできる人間を育成します。このことを実現する心として以下５項目にまとめています。これらはみな、建学の精神あってこその心であり、生き方です。
・すべてのいのちを大切にする「平等」の心・真実を求め真実に生きる「自立」の心
・常にわが身をかえりみる「内省」の心・生かされていることへの「感謝」の心
・人類の対話と共存を願う「平和」の心

龍谷大学の教育にかかる基本方針
建学の精神に基づいて、「平等」、「自立」
、
「内省」
、
「感謝」
、
「平和」の意味を深く理解し、豊かな人間性と共生（ともいき）の精神を涵養するとともに、人間教育、教養教育、専門教育
を通じて、「広い学識」と「進取の精神」を持って人類社会に貢献する人間を育成する。

文学部の教育理念・目的
建学の精神に基づいて、人文学の知的体系の研究・教授を通じ、現代社会の複雑な変化や諸問題に、自己を見失うことなく積極的・主体的に対応しつつ、社会に貢献できる教養及び専門性を備えた人間を育成することを目的とする。

各学科・専攻の教育理念・目的○真宗学科
親鸞によって開顕された浄土真宗の教義を、浄土教理史・真宗教義学・真宗教学史・真宗伝道学の４分野にわたって探究し、広い視野に立って真宗教義の真理性を明らかにするとともに、現代社会の諸問題に対応できる人間を育成することを目的とする。

5

○仏教学科
インド・中国・日本等の諸地域に及ぶ仏教の多様な展開を「アジアの仏教と文化」「日本の仏教と文化」の２つの視座から学ぶことによって専門的知識の修得と論理的洞察力の涵養を図り、現代社会の諸問題に対応できる人間を育成することを目的とする。
○哲学科哲学専攻
哲学の歴史を深く学び、他者との対話によってあらゆる物事の本質を考えるとともに、現代の諸科学や社会の動向をも吟味しつつ、哲学的・倫理的・宗教的諸問題の解決に寄与する、論
理的洞察力に富んだ人間を育成することを目的とする。
○哲学科教育学専攻
深い人間理解に基づいて、教育の本質・方法や社会・文化との関係、発達・成長・学習の心理学などについての基本的な考え方・見識を養い、人間本来の生き方や発達のメカニズムなどを追究して、生涯学習社会における実践的課題に応えられる人間を育成することを目的とする。
○臨床心理学科
社会的に解決困難な心理的課題に対して、臨床心理学を基礎とした対人援助のためのコミュ
ニケーション・スキルを身に付けることで具体的な解決のための方策を構築し、現代社会が抱える心理的課題に対応できる人間を育成することを目的とする。
○歴史学科日本史学専攻／史学科国史学専攻
日本史の各時代・領域に関する教育・研究を通して、専門知識・技能を修得し、併せて批判的精神と確かな歴史認識をもった歴史的主体として、現代社会に貢献できる人間を育成することを目的とする。
○歴史学科東洋史学専攻／史学科東洋史学専攻
中国をはじめ、アジア諸地域の歴史・文化・宗教・言語に関する専門的な知識と技能を修得し、明確な歴史認識をもち、広い視野に立ってアジア全体を深く洞察できる人間を育成することを目的とする。
○歴史学科仏教史学専攻／史学科仏教史学専攻
歴史的な視点に立って、仏教が、それぞれの時代・地域の中でどのように受け入れられ展開してきたのかを考察することにより、歴史的主体として現代社会に貢献できる人間を育成することを目的とする。
○日本語日本文学科
日本語の正しい理解力、日本の言語文化に関する専門的読解力、論理的思考力、および表現力を修得し、「ことば」によって成り立つ社会の持続的発展に主体的に貢献できる人間を育成することを目的とする。

6

○英語英米文学科
英国・米国をはじめとする英語圏に関する言語・文学・文化についての知識を修得し、広い視野に立って英語圏地域を深く洞察する能力を身に付け、国際化する現代社会の諸問題に対応できる人間を育成することを目的とする。

学位授与の方針［学士（文学）］
文学部の「教育理念・目的」を達成していくために、すべての学生一人ひとりに必要と考える、
獲得すべき基本的な資質、学位授与に必要とされる単位数及び卒業認定の方法を次に掲げる。
注）【2015年度入学生】【2014年度以前入学生】と記載されている事項以外は全学年共通です。
【学生に保証する基本的な資質】（建学の精神）○仏教、ことに浄土真宗に根ざす建学の精神の意味を深く理解している。
○建学の精神に基づいて、豊かな人間性と高い倫理観をそなえ、社会的責務に対する自覚を持っている。
（知識・理解）○人間社会の根本を見つめるために、
「言語
（ことば）
」の持つ力を深く理解することができる。
○テキストの正確な読解に基づいた、人文学の幅広い教養を身につけている。
○幅広い学問領域について基礎的な知識を持ち、それぞれの領域が持つ見方について説明することができる。
○【2015年度入学生】幅広く社会全体を見渡す視野を持ち、現代社会において何が問題であるかを認識することができる。
（思考・判断）○人間や社会の諸問題について主体的・積極的に判断し、対応できる。
○課題の探求、発見、追究、解決という一連のプロセスを達成する能力を身につけている。
○【2014年度以前入学生】幅広い分野の知識・理解をもとにして、問題に対して多角的な思考、判断を行うことができる。
○【2015年度入学生】幅広い分野の知識・理解をもとに、論理的思考力を培い、現代社会が問いかける問題に対して、多角的に思考・判断することができる。
（興味・関心）○人文学の知に基づいて、人間社会の営みに対する問題意識を持つことができる。
○【2014年度以前入学生】人間とそれをとりまく環境について、探求心を持って具体的な課題設定ができる。
○【2015年度入学生】人間とそれをとりまく環境について、探求心を持って具体的な課題を設定することができる。
○【2015年度入学生】言語の学修を通じて、世界の多様性に関心を寄せ、異文化を受容できる。
（態度）○人間社会の諸問題に対して、人文学の知に基づいて積極的に解決しようとする姿勢を持つことができる。

7

○【2014年度以前入学生】多様な価値観を認めつつ、学びを通じて自己の認識を広げ、感性を磨くことができる。
○【2015年度入学生】多様な価値観を認め、学びを通じて自己の認識を広げ、感性を磨くことができる。
○【2014年度以前入学生】外国語を自律的に学習する態度を身につける。
○【2015年度入学生】他者との交流や異なる価値の受容を通じて、とらわれがちな見方を解放し、他者との協働により自己を客観視することができる。
○【2015年度入学生】自律的に学習し続ける態度を身につけている。
（技能・表現）○日本語を正確に理解し、論理的な文章を書くと同時に、自らの見解を分かりやすく伝達するための方法を習得し、実践することができる。
○情報及び情報手段を主体的に選択し、活用するための基礎的な知識・技能を習得する。
○他者との相互理解を可能とするような対話能力を身につけている。
○【2014年度以前入学生】英語を媒介とした知的情報の受信、選択、分析、発信を基本とするコミュニケーション能力を実現する。
○【2015年度入学生】知的情報の受信、選択、分析、発信を基本とするコミュニケーション
能力の基礎を身につけている。
○【2014年度以前入学生】任意の外国語一つ（英語を除く）について、基本レベルの聞き取り、読み書き、口頭表現ができる。
【学位授与に必要とされる単位数及び卒業認定の方法】
１．学部に４年以上在学し、所定の科目を履修しその単位を修得した者に対し、学長は教授会の議を経て卒業を認定する。
２．卒業認定を受けるためには、所定の124単位以上の単位数を必要とする。
３．卒業年次には、「卒業論文」を提出しなければならない。卒業論文提出後に口述試問を実施し、複数の教員によって厳格な評価を行う。

教育課程編成・実施の方針
注）【2015年度入学生】【2014年度以前入学生】と記載されている事項以外は全学年共通です。
○「仏教の思想A・B」（各２単位）合計４単位を、１年次配当で全学必修科目として展開する。また、「仏教の思想A・B」を履修した学生のより高度な知的要求に応える仏教関連科
目として、「歎異抄の思想Ⅰ・Ⅱ」（各２単位）を２年生以上に提供する。
○【2015年度入学生】「仏教の思想」科目として、「仏教の思想A・B」（各２単位）合計４単
位を、１年次配当（第１・第２セメスター配当）で全学必修科目として展開する。
○高い倫理性を培うために、専攻科目としては「倫理学概論」「宗教学概論」「人権教育論」
等を通して教育を行う。
○多面的・総合的な人間理解をめざして、７学科５専攻を設けて、それぞれの学問領域を系統的に学修できるように、１年次から専門科目を配置するなどして体系的なカリキュラムを展開する。また、専攻を置かない学科および哲学科教育学専攻では、学科・専攻内コースを設け、３年次から専門的な学問領域をより深く学修できるようにする。
○【2014年度以前入学生】人文・社会・自然およびスポーツの分野に属する科目を幅広く開講し、最低16単位を卒業要件として履修させる。

8

○【2015年度入学生】教養科目として、人文科学系科目・社会科学系科目・自然科学系科目の３系列とスポーツ科学系科目に属する科目を幅広く開設し、幅広い教養を身につける基本とする。
○【2015年度入学生】教養科目には基幹科目を設け、基幹科目のうち、人文科学系・社会科
学系・自然科学系の各分野からそれぞれ２単位以上を選択必修科目として展開する。
○【2014年度以前入学生】必修外国語科目として、英語、初修外国語（ドイツ語・フランス
語・中国語・スペイン語・コリア語）の計６つの言語から、１つもしくは２つの言語を選
び、12単位を卒業要件として履修させる（ただし、２つの言語を選択する際は、必ず英語を含むこととする）。なお、留学生については、「日本語」および「留学生のための英語入門」を12単位に含めることができる。
○【2015年度入学生】言語科目として、英語および英語以外の複数の外国語科目を開設する。
留学生にはこれらに代わる日本語科目を開設する。
○学生自身が明確な問題意識や目標を持って、主体的に履修設計をし学修できるようにするために、フリーゾーン（24単位）を設定するなどして柔軟な履修方法を実施する。
○学生の多様な興味・関心を喚起し、学修意欲を促進するために、指定された科目群のうちから決められた数の科目を任意に選択して履修する「選択必修科目」や、どの科目を履修するかはすべて学生の選択に任せられている「選択科目」を開講する。
○特に、必修である卒業論文を４年間の学修の集大成として位置づけ、それにむけて各学科・専攻のコアとなる科目群を「普通講義」「特殊講義」「講読」「基礎演習」「演習」に分類して年次指定も含めてバランスよく配置し、人文学の各分野の専門領域を体系的に学べるようにする。
○各学科・専攻の学修を進める上での基礎的・全般的な知識や思考を修得するために、概説・概論等を行う「普通講義」科目を開講する。
○各学科・専攻の専門領域の基礎的な知識・思考を踏まえて人間社会に対する問題意識を醸成するために、概説・概論等を行う「普通講義」科目を開講する。
○各学科・専攻の専門分野の基礎的な文献を読解する能力の養成をはかり、それによって人文学の幅広い教養を身につけることができるように、「講読」科目を２年次以降に開講する。
○１・２年次で学んだ各学科・専攻の専門分野の基本を踏まえて、さらに学修の専門化・深化をはかるために、特定のテーマを取り上げる「特殊講義」を３年次から開講する。
○課題の探求から発見、追究を経て解決へといたる学修のプロセスに必要な作法や知識、あるいは研究方法や思考力を養うために、４年間を通じて「演習」科目を必修として開講する。
○「読むこと」「書くこと」「探すこと」「発表すること」等、大学での学びの基本的方法やツール等を習得し、基礎的学修能力を養成するために、「基礎演習」（１・２年次）を開講する。
○学生が自主的に設定した学修テーマに基づく発表とディスカッション、レポート作成等を通じて、課題を追究し、解決へと至る能力を養成するために、「演習Ⅰ」（３年次）および「演習Ⅱ」（４年次）を開講する。
○人文学の学修の多様化・高度化を支援し、パソコン等情報機器を活用した調査、データの収集と整理、画像処理、情報発信、文献検索等のスキルを習得するために、情報教育関連の科目を開設する。
○人文学の知に基づく問題解決に取り組む姿勢を学ぶために、現場での実習を重視した「臨床心理学実習」「文化財実習」「考古学実習」「博物館実習」や「社会活動ボランティア」
等の「実習」系科目を開講するほか、インターンシップ・プログラムも展開する。

9

学生支援の方針
学生支援の方針
本学では、修学支援、学生生活支援、キャリア支援の３つの方針に基づき、すべての学生に対して支援を行う。

修学支援の方針
本学における修学支援は、すべての学生に等しく教育機会を提供することを目的とし、学生一人ひとりが学修を円滑に進め、継続していくことができるよう、次のような支援を中心に総合的な取り組みを行う。
・修学に関する相談体制を整備し、教職員が相互に連携して相談・指導に取り組む。また、必要に応じて補習・補充教育を実施する。
・留年者及び休・退学者の状況把握と分析を行い、関係する各組織が連携して適切な対応策を講じる。
・障がいのある学生に対して実効性ある支援体制を整備し、それぞれの学生に適した学
修環境を実現する。
・本学独自の奨学金制度を整備し、意欲ある学生に学ぶ機会を提供する。

学生生活支援の方針
本学における学生生活支援は、学生の人権尊重を基本とし、学生一人ひとりが心身ともに健康で、かつ安全で安定した学生生活を送るために必要な基盤を整備するとともに、豊かな人間性を育み、自らが主体的に活動できるよう、「生活支援」「経済支援」「課外活動
支援」を柱とした総合的な取り組みを行う。
「生活支援」は、保健管理、事件・事故防止、相談等の学生生活に係わる環境を整備する。
「経済支援」は、学生の家計急変や社会環境の変化等に応じた奨学金、貸付金等の経済的な支援を行う。
「課外活動支援」は、学生の人間的成長に寄与するため、学生が自主的に課外活動・社会活動に参加できるための環境を整備する。

キャリア支援の方針
本学におけるキャリア支援は、学生の社会的・職業的自立に向けて必要となる知識、能力、態度を育むとともに、学生の職業観・勤労観を醸成し、主体的な進路選択、希望する
進路の実現を目的として、「キャリア教育」と「進路・就職支援」を二本柱として、全学的および体系的に取り組む。
「キャリア教育」は、学部と各組織が連携し、正課教育および正課外教育を通して、社会で必要となる基礎的・汎用的能力を育成するとともに、職業観・勤労観を醸成し、生涯を通した持続的な就業力が身につくように取り組む。
「進路・就職支援」は、学生が自立し、主体的な進路選択・就職決定ができるよう、多様な支援プログラムを実施するとともに、face to faceの面談を重視し、学生の個々の状況を踏まえたきめ細かな支援を行う。

10

はじめに
この履修要項は、龍谷大学文学部において開設されているすべての授業科目を紹介し、みなさんが卒業するまでに履修しなければならない単位数、履修方法、その他有意義な学修のために必要な事項を説明しています。みなさんは、この要項を熟読し、明確な学修目的をもって系
統的に履修してください。学期の始めには、詳細な履修に関するガイダンスが行われますのであわせて利用してください。それでもなお、不明な点があれば文学部教務課窓口でたずねるよ
うにしましょう。

ガイダンス
学期の始めには各種のガイダンスが行われます。
このガイダンスは、みなさんが学修の履修計画を立てたり、履修に必要な手続きをスムーズに行うための説明や指導をするものです。
その他にも、学生部が主催する奨学金申請手続きに関するガイダンス、諸資格取得のためのガイダンスも開催されます。
これらの連絡は、次の掲示により行われるので十分注意しなければなりません。

大学からの連絡・通知の掲示
円滑な学生生活をおくるために必要な情報が伝達されます。
大学からみなさんへの連絡や通知は、特別な場合を除き、すべて掲示で行われます。掲示を見落としたために後で支障をきたさないよう、大学に来たらまず掲示板を見る習慣をつけましょう。なお、電話による問い合わせには、一切応じません。
〈各種掲示内容別の掲示板とその位置〉
掲示板の名称
文学部掲示板
教職センター掲示板
学生部掲示板

掲示の内容

設置場所
（紫英館）
東側
履修方法、休講・補講情報、定期試験、レポー 深草学舎：６号館
ト作成等、教育課程に関すること
大宮学舎：西黌
深草学舎：６号館（紫英館）
東側
教職課程に関すること
大宮学舎：西黌
深草学舎：樹林
奨学金やアルバイトなど、学生生活に関すること
大宮学舎：西黌

キャリアセンター
就職、資格講座等に関すること。
掲示板
教学部掲示板深草学舎：５号館（紫明館）
１階
キャリアセンター
大宮学舎：西黌

履修方法等、教育課程に関すること。
深草学舎：６号館（紫英館）
東側（特に教養教育科目（共同開講科目）等に関して）

グローバル教育推
国際交流・国外留学等に関すること。
進センター掲示板

深草学舎：６号館（紫英館）
東側※大学の事務組織変更やキャンパス整備等により掲示内容や掲示板の設置場所が変更になる場合が
あります。

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休講・補講・教室変更情報について
休講・補講・教室変更情報については、上記掲示板以外に本学のポータル上でも公開しています。アクセス方法等については、以下の事項をご参照ください。
（１）アクセス方法〈パソコン用〉
本学ホームページ（http://www.ryukoku.ac.jp/）の「ポータルサイト（学内者向け）」からアクセスしてください。
ポータルの利用には全学統合認証のIDとパスワードが必要です。
〈携帯電話用〉
携帯電話用ポータルの利用には初回のみパソコン用ポータルから「携帯電話アクセス番号の設定」が必要です。設定方法は、パソコン用ポータルをご覧ください。設定完了後、URLが自動的に通知されます。
（２）公開の範囲：本学開講科目（３）公開の期間〈パソコン用〉
休講：休講日を含めて30日前から公開しています。
補講：予定が入り次第、随時公開しています。
教室変更（臨時）：変更日を含めて30日分を表示しています。
教室変更（恒常）：変更日を含めて前後30日分を表示しています。
〈携帯電話用〉
休講：休講日を含めて３日前から公開しています。
補講：予定が入り次第、随時公開しています。
教室変更（臨時）：変更日を含めて３日分を表示しています。
教室変更（恒常）：変更日を含めて前後30日分を表示しています。
（４）注意事項
・受付日や受付時間により公開に時差が生じる場合があります。
・当日に連絡があった情報には対応できない場合があります。
※ポータル上での公開情報はあくまでも補足的なものです。必ず文学部掲示板で確認するよう心がけてください。
※本学以外の第三者機関による休講情報提供サービス等が存在しますが、本学が提供する公式の情報は上記サイトのみです。
※休講、補講、教室変更の公開については、メールでの配信サービスも実施しています。
パソコン用ポータルの「連絡先・メールアドレス・メール受信設定」で設定可能です。

12

文学部教務課窓口取扱時間
窓口取扱時間は次のとおりです。
曜日等
月、水、木、金火

取扱時間
８：45～17：15
10：30～17：15

備考
ただし、授業期間・試験期間以外の期間は、11：30～12：30を閉室し、窓口業務は行いません。

土、日、祝日並びに窓口業務は行いません。
大学の定める休業日※試験期間等における臨時窓口取扱時間は、掲示板で連絡します。

大宮文学部教務課分室の窓口取扱時間
曜日等
月～金

取扱時間
18：00～20：15

土

８：45～17：15

備考
ただし、11：30～12：30（休憩時間）は窓口業務は行いません。

日、祝日並びに窓口業務は行いません。
大学の定める休業日※授業期間以外は閉室します。
※窓口取扱時間を変更する場合は、掲示板で連絡します。

度牒（写し）の提出について
対象者：伝道者推薦入学試験による入学した学生
１）入学後に得度を受けた者は「度牒（写し）」を文学部教務課窓口へ提出してください。
２）いまだ得度を受けていない学生は、２年次修了までに必ず得度を受け、「度牒（写し）」を文学部教務課窓口へ提出してください。
３）西本願寺の得度習礼日程の内、８月上旬に実施される得度習礼が本学の第１学期定期試
験期間と一部重なります。そのため、８月上旬の得度習礼を申し込んだ場合、本学の定期試験を受験できない可能性がありますので、８月上旬の得度習礼の申し込みは避けてください。

学年暦について各年度の時間割表、大学ホームページまたは学生手帳で確認してください。

13

第１部

学

部〉

履 修 の 心 得Ⅰ．履修をはじめるにあたって … …………………………………………………… 16
１．長期的な履修計画を立てること … ………………………………………… 16
２．系統的に科目を履修すること … …………………………………………… 16
３．自主的に学修をすること … ………………………………………………… 16
４．既修得単位の認定について … ……………………………………………… 16
Ⅱ．教育課程（カリキュラム）の編成方法 … ……………………………………… 17
１．授業科目の区分 … …………………………………………………………… 17
２．必修科目、選択科目 … ……………………………………………………… 17
３．クラスの編成 … ……………………………………………………………… 17
４．カリキュラム概念図 … ……………………………………………………… 18
Ⅲ．単位制度と単位の認定 … ………………………………………………………… 20
１．単位制度 … …………………………………………………………………… 20
２．単位とは … …………………………………………………………………… 20
３．単位の認定 … ………………………………………………………………… 21
４．履修登録制度 … ……………………………………………………………… 21
５．履修登録要件 … ……………………………………………………………… 22
６．授業科目の履修 … …………………………………………………………… 23
７．履修辞退制度 … ……………………………………………………………… 23
８．授業時間 … …………………………………………………………………… 25
９．成績評価 … …………………………………………………………………… 25
10．筆答試験 … …………………………………………………………………… 26
11．筆答試験時間 … ……………………………………………………………… 29
12．レポート試験 … ……………………………………………………………… 29
Ⅳ．授業科目の開設方法 … …………………………………………………………… 30
１．セメスター制 … ……………………………………………………………… 30
２．授業科目の開設方法 … ……………………………………………………… 30
３．学期完結型授業科目の開講方式 … ………………………………………… 31
４．授業科目と授業テーマ … …………………………………………………… 32
５．先修制 … ……………………………………………………………………… 32
６．グレイドナンバー制 … ……………………………………………………… 33
７．GPA …………………………………………………………………………… 33
Ⅴ．履修制限 … ………………………………………………………………………… 35
Ⅵ．卒業 … ……………………………………………………………………………… 37
１．卒業の要件 … ………………………………………………………………… 37
２．卒業論文 … …………………………………………………………………… 37
３．卒業の時期 … ………………………………………………………………… 38

第 １ 部

〈文

第１部

履修の心得

Ⅰ．履修をはじめるにあたって
大学生にとって、学問をすることが第一の目的です。この目的を達成するために、これから述べることに十分留意して勉学に取り組んでください。大学では、学生生活や履修に関するすべてのことが自分の責任に委ねられていますので、それだけに各自が十分な理解のもと履修することが望まれます。

１．長期的な履修計画を立てること
授業科目は、「教養教育科目」（2007年度入学生は「共同開講科目」）と学部専門の教育に関する科目群である「専攻科目」からなります。みなさんはこれら二つの科目群から卒業するために必要な一定の単位数を満たすように履修しなければなりません。
１学年間あるいは１学期間に履修できる単位数には上限が設けられており、また各学期（セメスター）に、必ず履修すべき科目や選択して履修すべき科目が配当されています。なお、年度によって開講される科目が異なりますので、１学年間あるいは１学期間の履修計画をたてる
ときには、同時に次学期以降における履修計画もあわせて考える必要があります。

２．系統的に科目を履修すること
大学における学業は、一定の単位数を修得することによって完了します（その単位のことを
卒業要件単位と呼び、修得のしかたは多くの組合せがあります）。明確な学修目的をもたずに、
単に決められた単位数を数字の上でそろえるだけの履修は、たとえ４年間在学したとしても、大学の卒業生としてふさわしい能力と識見をもつことはできません。したがって、自らの学修目的にあわせて各科目の性格やその科目の開講学期（配当セメスター）を考慮しながら系統的に履修する必要があります。
大学４年間において学問研究に触れる中心的な場は「演習」（ゼミナール）です。この「演習」
では、みなさんは自ら選んだテーマに主体的に取組み、専門的な視点に立って研究することが肝要となります。「演習」をはじめる前に、「演習」でのテーマの研究にとって土台となる知識や思考力さらには研究方法などをあらかじめ修得しておくことが求められます。

３．自主的に学修をすること充分な学修成果をあげるためには、単に教室で講義を聞くだけでなく、講義そのものに積極的な姿勢で臨むとともに、講義以外に自主的な学修が必要です。教室での講義時間の２倍ある
いはそれ以上の自主的な学修が行われて、はじめて満足な理解が可能となります。そのため、シラバス（講義概要・授業計画）によって指示された参考図書をはじめ、関連図書をよく読んで理解を深めることが望まれます。また、講義を聞き、参考図書・関連図書でも理解できない点については、直接先生に質問したり、先生や友人・先輩とのディスカッションを通じて理解を深めることも大切です。

４．既修得単位の認定について（１年次入学前に大学・短期大学に在籍されていた方）学則第38条にもとづき、１年次の年度始めまたは２年次の年度始めに願い出た者に限り、文学部の認定基準にしたがって、出身大学で修得した科目を、本学文学部の科目として認定することがあります。受付期間・手続方法等については、深草学舎の文学部掲示板でお知らせします。不明な点は、文学部教務課窓口で相談してください。

16

Ⅱ．教育課程（カリキュラム）の編成方法

第 １ 部

Ⅱ．教育課程（カリキュラム）の編成方法
１．授業科目の区分
本学の教育課程（カリキュラム）の編成は、４年間（８セメスター）にわたっており、その内容は次のとおり構成されています。これらの分類のことを「授業科目の区分」といいます。
〈2008年度以降入学生〉
・教養教育科目・学部専攻科目〈2007年度入学生〉
・共同開講科目・学部専攻科目

２．必修科目、選択科目
すべての科目は必修科目、選択必修科目、選択科目、随意科目のいずれかに指定されています。
「必修科目」とは、卒業要件を満たすために必ず履修しなければならない科目です。この科目の単位が未修得の場合は、修得単位数の合計が卒業要件単位数を超えていても、卒業の認定を受けることができません。
「選択必修科目」とは、指定された科目群の内から決められた数の科目を任意に選択して履修しなければならない科目です。この科目も必修科目と同じく決められただけの単位数が未修得であれば、卒業の認定を受けることができません。また、これらの科目は、指定された単位数を超えて修得した場合、超えた分の単位数を選択科目の単位数の一部に充てることができます。
「選択科目」とは、どの科目を履修するかはすべて学生の自由に任されている科目です。ただし、卒業要件上、一定の単位数を修得することが義務づけられており、この要件を満たしていない場合は卒業の認定を受けることができません。
「随意科目」とは、主として各種の資格取得にかかわる科目であって、卒業要件とは無関係です。随意科目は、それゆえ教養教育科目（共同開講科目）、学部専攻科目の区分の外に置かれます。

３．クラスの編成（１）クラスとは
クラスとは教育上の効果を考慮して、受講者を適切な規模に分割したものです。
（２）クラスの種類
クラスには次の種類があります。
①

必修外国語クラス②

学部専攻教育クラス（基礎演習等）

これらはそれぞれに定員が異なるためクラスの構成員は一致しません。

17

第１部

履修の心得

４．カリキュラム概念図（１）2014年度以前入学生〈文学部全体の概念図〉（網掛けは教育学専攻の学生の履修を例にしたもの）
卒業要件124単位
選択専攻科目
必修専攻科目
教養科目
24単位以上フリーゾーン
外国語
44単位（プログラム科目）（臨床心理学科
24単位
12単位以上（臨床心理学科は50単位）
16単位以上は18単位以上）
真宗学
科 開設科目 真 宗 学 関 係 科 目
必修外国語科目
仏教
学
科 開設科目 仏 教 学 関 係 科 目
選択外国語科目
哲 学 科 哲 学 専 攻 開設科目 哲 学 関 係 科 目
哲 学 科 教 育 学 専 攻 開設科目 教 育 学 関 係 科 目
臨 床 心 理 学 科 開設科目 臨 床 心 理 学 関 係 科 目
史学科国史学専攻／
開設科目 国史／日本史学関係科目
歴史学科日本史学専攻
史学科／歴史学科東洋史学専攻 開設科目 東 洋 史 学 関 係 科 目
史学科／歴史学科仏教史学専攻 開設科目 仏 教 史 学 関 係 科 目
日 本 語 日 本 文 学 科 開設科目 日本語日本文学関係科目
英 語 英 米 文 学 科 開設科目 英 語 英 米 文 学 関 係 科 目

仏教の思想
４単位
仏教の思想Ａ
仏教の思想Ｂ説明
１．必修専攻科目は、所属する学科・専攻の開設科目の中から、履修規定にしたがって、44単位（臨床心理学科は50単位）を修得してください。
２．選択専攻科目は、所属する学科・専攻にかかわらず、文学部７学科５専攻の全関係科目の中から24単位（臨床心理学科は18単位以上）を修得してください。
３．選択外国語科目の単位を修得した場合は、教養科目（プログラム科目）の単位として扱われます。
４．フリーゾーンは、選択専攻科目及び教養科目（プログラム科目）、選択外国語科目から自由に選択して24単位を修得してください。
（必修外国語科目のうち初修専修型を選択した場合の英語ⅠＡ～ⅠＤの単位は、フリーゾーンの単位として扱われます。）〈学科・専攻別の詳細図〉
真宗学科

仏教学科

教理史コース 【2012年度以前入学生】
教学史コース 仏教教学コース
教義学コース 仏教文化学コース
伝道学コース インド学コース【2013年度以降入学生】
アジアの仏教と文化コース
日本の仏教と文化コース

哲学科
哲学専攻

哲学科
臨床心理学科 史／歴史学科 史／歴史学科 史／歴史学科 日本語
教育学専攻
国史／日本史学専攻 東洋史学専攻 仏教史学専攻 日本文学科

教育学コース 医療・福祉支援【2011年度以前入学生】 臨床領域
教育臨床心理学コース 学校・特別支援【2012年度以降入学生】 臨床領域
教育心理学コース 真宗・ビハーラ
活動領域

古典文学コース
近代文学コース
情報出版学コース
日本語学コース

英語
英米文学科
英文学コース
米文学コース
英語学コース
英米文化コース

必修専攻科目 必修専攻科目 必修専攻科目 必修専攻科目 必修専攻科目 必修専攻科目 必修専攻科目 必修専攻科目 必修専攻科目 必修専攻科目
44単位
44単位
44単位
44単位
50単位
44単位
44単位
44単位
44単位
44単位
《フリーゾーン24単位を加え、48単位（臨床心理学科は42単位）以下》
選択専攻科目24単位以上（臨床心理学科は18単位以上）□選択専攻科目として設けられた科目。
□「44単位（臨床心理学科は50単位）を超えて履修する必修専攻科目。
□他学科・専攻の必修専攻科目（「基礎演習」「演習Ⅰ」「卒業論文」「１年次又は２年次のみ講読」、
英語英米文学科開設科目の「英語実習L.L」「初級英作文」を除く）。

フリーゾーン（24単位）
選択専攻科目と教養（プログラム）科目・外国語科目から選択してください。
教養（プログラム）科目16単位以上《フリーゾーン24単位を加え、40単位以下》

諸課程
○教職課程
○社会教育主事課程○博物館学芸員課程○心理士関係認定資格取得
基礎課程○本願寺派学階課程○本願寺派教師資格課程○社会福祉主事課程○図書館司書課程○学校図書館司書教諭課程○特別研修講座

外国語科目：必修外国語科目（12単位） 選択外国語科目
仏教の思想：仏教の思想Ａ（２単位） 仏教の思想Ｂ
（２単位）

18

真宗学科

仏教学科

合計

合計

124単位

124単位

哲学科
哲学専攻

合計

124単位

哲学科
臨床心理学科 史／歴史学科 史／歴史学科 史／歴史学科 日本語
英語
教育学専攻
国史／日本史学専攻 東洋史学専攻 仏教史学専攻 日本文学科 英米文学科

合計

124単位

合計

124単位

合計

124単位

合計

124単位

合計

124単位

合計

124単位

合計

124単位

Ⅱ．教育課程（カリキュラム）の編成方法

第 １ 部（２）2015年度以降入学生〈文学部全体の概念図〉（網掛けは教育学専攻の学生の履修を例にしたもの）
卒業要件124単位
選択専攻科目
必修専攻科目
24単位以上フリーゾーン
教養科目
言語科目
仏教の思想科目44単位（臨床心理学科
20単位
20単位以上12単位以上４単位（臨床心理学科は50単位）
は18単位以上）
真宗学
科 開設科目 真 宗 学 関 係 科 目
必修外国語科目 仏教の思想Ａ
仏教
学
科 開設科目 仏 教 学 関 係 科 目
選択外国語科目 仏教の思想Ｂ
哲 学 科 哲 学 専 攻 開設科目 哲 学 関 係 科 目
人文科学系科目
哲 学 科 教 育 学 専 攻 開設科目 教 育 学 関 係 科 目
社会科学系科目
臨 床 心 理 学 科 開設科目 臨 床 心 理 学 関 係 科 目
自然科学系科目
史学科国史学専攻／
開設科目 国史／日本史学関係科目
上記３つの科目
歴史学科日本史学専攻群において各２
史学科／歴史学科東洋史学専攻 開設科目 東 洋 史 学 関 係 科 目
単位以上修得
史学科／歴史学科仏教史学専攻 開設科目 仏 教 史 学 関 係 科 目
し、合計20単位
日 本 語 日 本 文 学 科 開設科目 日本語日本文学関係科目以上修得。
英 語 英 米 文 学 科 開設科目 英 語 英 米 文 学 関 係 科 目
説明
１．必修専攻科目は、所属する学科・専攻の開設科目の中から、履修規定にしたがって、44単位（臨床心理学科は50単位）を修得してください。
２．選択専攻科目は、所属する学科・専攻にかかわらず、文学部７学科５専攻の全関係科目の中から24単位（臨床心理学科は18単位以上）を修得してください。
３．選択外国語科目の単位を修得した場合は、教養科目の単位として扱われます。
４．フリーゾーンは、選択専攻科目及び教養科目、選択外国語科目から自由に選択して20単位を修得してください。
（必修外国語科目のうち初修専修型を選択した場合の英語ⅠＡ～ⅠＤの単位は、フリーゾーンの単位として扱われます。）〈学科・専攻別の詳細図〉
真宗学科

仏教学科

教理史コース アジアの仏教と文化コース
教学史コース 日本の仏教と文化コース
教義学コース
伝道学コース

哲学科
哲学専攻

歴史学科
歴史学科
日本語
臨床心理学科 歴史学科
哲学科
教育学専攻
日本史学専攻 東洋史学専攻 仏教史学専攻 日本文学科

教育学コース 医療・福祉支援
教育心理学コース 臨床領域
学校・特別支援臨床領域
真宗・ビハーラ
活動領域

古典文学コース
近代文学コース
情報出版学コース
日本語学コース

英語
英米文学科
英文学コース
米文学コース
英語学コース
英米文化コース

必修専攻科目 必修専攻科目 必修専攻科目 必修専攻科目 必修専攻科目 必修専攻科目 必修専攻科目 必修専攻科目 必修専攻科目 必修専攻科目
44単位
44単位
44単位
44単位
50単位
44単位
44単位
44単位
44単位
44単位
《フリーゾーン20単位を加え、48単位（臨床心理学科は42単位）以下》
選択専攻科目24単位以上（臨床心理学科は18単位以上）□選択専攻科目として設けられた科目。
□「44単位（臨床心理学科は50単位）を超えて履修する必修専攻科目。
□他学科・専攻の必修専攻科目（「基礎演習」「演習Ⅰ」「卒業論文」「１年次又は２年次のみ講読」、
英語英米文学科開設科目の「英語実習L.L」「初級英作文」を除く）。

フリーゾーン（20単位）
選択専攻科目と教養科目・外国語科目から選択してください。
教養科目20単位以上《フリーゾーン20単位を加え、40単位以下》

諸課程
○教職課程
○社会教育主事課程○博物館学芸員課程○心理士関係認定資格取得
基礎課程○本願寺派学階課程○本願寺派教師資格課程○社会福祉主事課程○図書館司書課程○学校図書館司書教諭課程○特別研修講座

言語科目：必修外国語科目（12単位） 選択外国語科目
仏教の思想科目：仏教の思想Ａ（２単位） 仏教の思想Ｂ
（２単位）
真宗学科

仏教学科

合計

合計

124単位

124単位

哲学科
哲学専攻

合計

124単位

哲学科
臨床心理学科 歴史学科
歴史学科
歴史学科
日本語
英語
教育学専攻
日本史学専攻 東洋史学専攻 仏教史学専攻 日本文学科 英米文学科

合計

124単位

合計

124単位

合計

124単位

合計

124単位

合計

124単位

合計

124単位

合計

124単位

19

第１部

履修の心得

Ⅲ．単位制度と単位の認定
１．単位制度大学での学修はすべて単位制になっています。単位制とは、すべての科目に一定の単位数が定められており、みなさんがその科目の授業を受け、かつ、その試験に合格した場合、定められた単位が与えられるものです。その単位の合計が一定の要件における一定の単位数を満たした者に対して卒業が認定される制度です。

２．単位とは単位とは、学修の量を数字で表すものであり、下表のとおり、原則として各単位数によって必要な学修時間が定められています。
学
単位数

修

講義・演習・講読科目の場合
自主

授業

合計

１
２

60時間

30時間

90時間

４

120時間

60時間

180時間

時

間
外国語・スポーツ・実習科目の場合
自主

授業

合計

15時間

30時間

45時間

30時間

60時間

90時間

＜単位の計算方法＞
学則第26条に基づき、原則として次の基準によって計算します。
①

本学では単位計算上、１つの授業90分を２時間として計算します。

②

本学では１単位につき45時間の学修時間を必要と定めています。

③

本学では学期完結型授業の場合は第１学期（前期）授業期間を15週、第２学期（後期）
授業期間を15週とし、学期連結型授業の場合は１学年間（通年）で30週としています。

○講義・演習・講読科目の場合
上表から、講義・演習・講読科目の場合、単位計算上の授業時間２時間に対し、４時間（授業時間の２倍）の自主的学修が必要となり、単位の計算方法は以下のとおりになります。

20

区分

必要な学修時間

単位数

学期完結型
授業の場合

６時間（授業２時間＋自主４時間）
×15週＝90時間

90時間÷45時間（１単位につき）
＝２単位

学期連結型
授業の場合

６時間（授業２時間＋自主４時間）
×30週＝180時間

180時間÷45時間（１単位につき）＝４単位

Ⅲ．単位制度と単位の認定

第 １ 部○外国語・スポーツ・実習科目の場合
上表から、外国語・スポーツ・実習科目の場合、単位計算上の授業時間２時間に対し、１時間（授業時間の半分）の自主的学修が必要となり、単位の計算方法は以下のとおりになります。
区分

必要な学修時間

単位数

学期完結型
授業の場合

３時間（授業２時間＋自主１時間）
×15週＝45時間

45時間÷45時間（１単位につき）
＝１単位

学期連結型
授業の場合

３時間（授業２時間＋自主１時間）
×30週＝90時間

90時間÷45時間（１単位につき）＝２単位

３．単位の認定
一つの授業科目に定められた所定の単位を修得するためには、次の３つの要件を満たしていなければなりません。
（１）単位の認定を受けようとする科目について、履修登録をすること。
（２）その科目の授業に出席し、履修に必要な学修をすること。
（３）その科目の試験を受け（レポート、論文等をもって試験とする場合等があり、必ずしも教室における筆記試験とは限らない。詳細は、シラバスの成績評価の方法で確認して下さい）、その成績評価で合格（60点以上）をすること。

４．履修登録制度
履修登録とは、その学期に履修しようとする科目の授業を受けるための手続きです。この登録をしていなければ、仮にその授業に出席していたとしても、試験を受けることや単位認定を受けることはできません。履修登録は、学修計画の基礎となるものであり、登録が有効に行われるようすべて自分の責任において取り組まなければなりません。
（１）履修登録の意味
履修登録は、自らの学修計画に従ってその学期に自分が履修しようとする科目を届け出る
手続きであり、みなさんの学修計画の出発点となるものです。なお、履修登録をしていない
科目は履修できません。
第１学期履修登録は、学期連結（通年）科目、第１学期開講科目及びサマーセッション等
集中講義の科目を登録します。
第２学期履修登録は第２学期開講科目を登録します。なお、第２学期登録時にこの学期連
結（通年）科目の履修を放棄して別の第２学期開講科目を登録することはできません。
４年次生以上は、卒業見込証明書の発行の関係で、第１学期に第２学期分の登録も行いま
す。

21

第１部

履修の心得

（２）予備・事前登録
予備・事前登録とは、受講者数を調整するため、通常の履修登録（本登録）に先だっておこなわれるものです。予備・事前登録手続きの必要な科目は、この予備・事前の手続きをしなければ受講できません。
履修登録─１）予備登録………………受講可否を抽選（無作為抽出）により決めます。
（広義）
教養科目や選択外国語科目においてこの手続が必要です。
２）事前登録………………受講可否を申請書の内容や過去の成績などにより審査します。
必修外国語の再履修や一部専攻科目においてこの手続が必要です。
３）履修登録（本登録）…履修する科目（予備・事前登録にて受講可となった科目（狭義）を含む）が確定します。

５．履修登録要件（１）履修登録要件
履修登録が有効になされるためには、次に定める要件をすべて備えていなければなりません。履修登録はすべて自己の責任において行ってください。
① 必修科目が配当されている学年にあっては、その年次において登録してください。
② 所属年次に配当されている授業科目以外の授業科目は登録できません。ただし、授業
科目の区分等の関係で、卒業要件を充たすに必要な場合は、下級年次配当の授業科目を登録することができます。
③ 授業時間割表に従って登録してください。
（特に、同一授業科目について複数の担当者がある場合や、週２回学期完結型授業等の場合は、別段の指示があるので注意してください。）④ 重複登録（同一講時に２科目以上の登録をすること）をした場合、当該科目は全て無効となりますので注意してください。
⑤ 二重登録（すでに所定単位を修得した授業科目を再度登録すること、および同時に同一授業科目を２科目以上登録すること）をした場合、当該科目は全て無効となりますので注意してください。
⑥ 各学期（セメスター）および各年次について、定められている履修制限単位を超えて登録することはできません。
（２）履修登録にあたって注意すべき点① 授業時間割に変更が生じた場合は、掲示板に掲示しますので注意してください。
② 履修登録にあたって、不明な点があれば、遠慮なく文学部教務課窓口に相談してくだ
さい。
③ Web履修登録画面から、定められた期日に必ず登録してください。
④ 受講登録確認表の出力による登録確認
本人が登録した授業科目は、登録完了後、各自でその場で「受講登録確認表」を出力して確認することができますので、正しく登録されているかどうかを必ず確認してくだ
さい。受講登録確認表について、不備もしくは質問がある場合は、ただちに、文学部教務課窓口に申し出てください。

22

Ⅲ．単位制度と単位の認定

深草・大宮学舎間の連続受講について

第 １ 部

⑤

原則として、深草学舎と大宮学舎間の連続受講は認められません。但し、次の場合に限り、連続受講が認められます。
（１）２講時と３講時の学舎間連続受講（昼休みを含み移動時間が確保されているため）（２）演習科目・卒業要件である必修科目・資格取得に関わる必修科目の受講（選択必修科目は除きます）（３）（２）に拘わらず残りの卒業要件単位からみて選択必修が事実上必修となる科目の受講（４）その他、文学部教授会において必要であると認められた科目の受講
連続受講となる科目のうち、１つの時間帯の科目（例：３講時・深草、４講時・大宮の場合における、４講時・大宮開講科目）の履修機会が次年度にある場合は、
上記の条件であっても大宮・深草学舎間連続受講を許可しません。卒年次生以外は、次年度に履修機会があるので、原則として次年度登録をすることとします。

６．授業科目の履修履修登録をした授業を受けるということは、その科目に定められている単位数に見合った量の学修をするということです。
学修の内容は、授業形態に応じて教室での学修とその準備のための学修とを含んでいます。
このうち、教室での学修は、授業に出席し、その中で学修するということです。総授業回数の３分の１を超えて欠席した場合は、その科目の単位認定は受けられないことがあります。
また、準備のための学修は、「Webシラバス（講義概要・授業計画）」の中で「授業時間外における予・復習の指示」で示される内容を中心に、参考文献等も利用しながら、あるいは友人とのディスカッションや図書館の利用などを通して、自主的に行われる学修のことです。大学での学修はこの自主的な学修の比重が大きく、大学生活の成否はこの自主的な学修のいかんにかかっていると言えます。

７．履修辞退制度 ※受講登録確認時に行う修正とは異なりますので注意してください。
（１）「履修辞退制度」とは「履修辞退制度」とは、受講者が授業を受けてみたものの、『授業内容が学修したいものと著しく違っていた場合』や『受講者自身が授業について行ける状況にまったくない場合』な
ど、やむを得ない理由がある場合に自分自身の判断で履修を辞退することができる制度のことです。
この制度は、履修登録の確認時における登録不備によって修正が必要となる場合の「履修登録修正」とは異なり、履修登録がすべて確定した後に、上記のような理由によって受講者自身が定められた期間に履修辞退の申し出をすることができるものです。
「履修登録修正」
は登録情報を「修正や取消」するものであり、以前の履歴は一切残らない仕組みですが、「履修辞退」は、「履修登録」および「履修辞退」の履歴が記録として残る仕組みです。
したがって、受講者のみなさんはこの「履修辞退制度」を安易に利用するのではなく、
「履

23

第１部

履修の心得

修要項」および「シラバス」を熟読して学修計画をしっかりと立て、慎重な履修登録をする
よう十分留意する必要があります。
（２）履修辞退による成績評価のあり方
本学が設定する履修辞退の申出期間中に辞退を申し出た場合、当該授業科目の成績評価は行いません。したがって、履修辞退した科目は平均点やGPAの計算対象から除外されるとともに、成績証明書への記載対象からも除外されます。なお、各学期に配付される個人別の成績表には履修履歴および履修辞退履歴として「J」の記号が記載されます。
（３）履修辞退できない科目
原則として、開講科目のすべてを「履修辞退」の対象科目としています。
ただし、下記のとおり、カリキュラムの関係において、学部（学科・専攻）で学修する上で “必修としている授業科目” や “予め定員を設け募集した科目”、“本学以外の団体等への手続きにおいて調整が困難である科目” など「履修辞退制度」の対象としない（＝履修辞退を認めない）科目を設定していますので、履修登録の際、必ず確認してください。
◆履修辞退対象外科目の一覧
科目区分

備

選択必修科目については、学部（学科・専攻）によって異なる場合があります。

必修科目
事前登録が必要となる科目

考※教室の規模や教室の設備、授業の企画規模等にあわせて、予め受講者数の制限を設けて募集した科目については、履修辞退を認めません。

本学学生が本学他学部の開講する科目を、左記の２団体が展開｢大学コンソーシアム京都｣ の単位
する「単位互換科目」として受講している場合、履修辞退を認互換科目として受講している科目
めません。

教育実習に関する科目、介護等体
験、教育実習指導Ⅰ・ⅡＡ・ⅡＢ

実習校との事前調整を行う科目であるため、履修辞退を認めません。
※進路変更により教職センターにて行う実習・体験の辞退手続
きと「履修辞退」制度とは異なります。教職センターにて実習・体験の辞退手続きをしたとしても、履修登録をなかったことにすることはできません。

サマーセッション・集中講義科目本制度となじまない科目であることから、履修辞退は認めません。

※教養教育科目（共同開講科目）の「予備登録」が必要となる科目とは異なります。
（４）履修辞退の申出期間
別途、掲示・ポータルサイトでお知らせします。
（５）履修辞退の申し出方法
履修辞退の申出期間にポータルの「Web履修辞退申請」から申請してください。
受付期間中に、ポータルを利用した申請ができない理由を有する者は、事前に文学部教務課に相談してください。

24

Ⅲ．単位制度と単位の認定

①

第 １ 部

（６）留意事項
通年科目を第１学期（前期）期間中に履修辞退の申し出をした場合は、第２学期（後期）の当該科目分にかかる登録単位数は登録制限単位から除外され、カウントされません。また、後期の履修登録がある場合は、履修辞退した科目の同一曜講時に半期完結型の後期開講科目を履修登録することができます。
なお、履修辞退の申し出による単位数計算は以下のとおりです。
履修辞退申出時期
第１学期（前期）
第２学期（後期）②

科目区分

単位数の計算前期科目

カウントします通年科目

第１学期（前期）分はカウントしますが、第２学期（後期）分はカウントしません

後期科目

カウントします通年科目

カウントします履修辞退申し出により授業料（科目等履修生は履修料）の返還はしません。
なお、単位制学費の対象学生（留年生）が、通年科目を第１学期（前期）期間中の履修
辞退申出期間に申し出た場合の第２学期（後期）分授業料は徴収いたしません。
また、科目等履修生が、通年科目を第１学期（前期）期間中の履修辞退申出期間に申し出た場合の第２学期（後期）分履修料は、理由の如何にかかわらず返還いたしません。

８．授業時間本学における授業時間は、後に説明する授業科目の開設方法に関係なく、いずれの場合でも１回の授業時間は90分です。また、それぞれの授業時間を「講時」といいます。年間を通して各講時の時間帯は次のとおりです。
授業配置時間
時間帯

月

火

水

木

金

土

１講時

９：00 ～ 10：30

○

○

○

○

○

○

２講時

10：45 ～ 12：15

○

○

○

○

○

○

３講時

13：15 ～ 14：45

○

○

○

○

○

○

４講時

15：00 ～ 16：30

○

○

○

○

○

○

５講時

16：45 ～ 18：15

○

○

○

○

○

６講時

18：25 ～ 19：55

○

○

○

○

○

７講時

20：05 ～ 21：35

○

○

○

○

○

９．成績評価
成績評価は、個々の科目について定められている単位数に相当する量の学修成果の有無やその内容を評価するために行われます。成績評価は、一般的に100点満点法で評価され、60点以上の評価を得られた場合に所定の単位が認定されます。

25

第１部

履修の心得

（１）成績評価の方法
成績評価は、おおよそ次の４種類の方法があり、これらのうちの１または２以上を合わせて評価されます。各科目の成績評価方法は、その科目の特性に応じて授業担当者によって定められています。その内容はWebシラバスに明示されているので参照してください。
①

筆答試験による評価②

レポート試験による評価③

実技試験による評価④

授業への取組状況や小テストなど、上記試験による評価の他に、担当者が設定する方法
による評価（２）成績評価の基準①

成績評価は、100点を満点とし60点以上を合格、それを満たさない場合は不合格とします。

②

一度合格点を得た科目（＝既得科目）は、いかなる事情があっても、再度履修し成績評
価を受けることはできません（ただし専攻科目の特殊講義・講読に一部例外あり）。

③

履修登録した科目の試験を受験しなかった場合、その試験の評価は０点となります。ただし、この場合でも、試験による評価以外に授業担当者が設定する方法により評価される
場合があります。

④

段階評価と評点の関係は、次のとおりとします。
段階評価と評点
Ｓ（90～100点） Ａ（80～89点） Ｂ（70～79点） Ｃ（60～69点）

上記の段階評価以外に、実習科目はＧ（合格）・Ｄ（不合格）で評価する場合があります。
単位認定された科目の場合はＮ（認定）となります。
⑤

学業成績証明書は、すべて段階評価で表示し、不合格科目は表示しません。

⑥

学業成績表は、第１学期（前期）分を９月中旬、第２学期（後期）分を３月下旬に配付します。指定された期日に学生証を提示の上、文学部教務課窓口で受け取ってください。

（３）成績疑義
成績評価について疑義がある場合は、必ず所定の「成績疑義申出用紙」に疑義内容を記入した後、文学部教務課窓口に提出してください。授業担当者に直接申し出てはいけません。
なお、申出期間については、別途掲示します。

10．筆答試験（１）筆答試験の時期
筆答試験をその実施時期によって分類すると、次の２種類になります。
ア

定期試験（学期末・学年末試験）
個々の科目について定められている授業期間の終了時期（通常の場合は学期末）に実施する筆答試験をいう。

イ

追試験
定期試験欠席者のために、定期試験終了後に改めて実施する筆答試験をいう（追試験の項を参照のこと）。

26

Ⅲ．単位制度と単位の認定

第 １ 部（２）受験資格
次の各号に定める条件をすべて備えていないと受験資格を失い、受験することができなくなる恐れがあります（追試験については、追試験の項を参照のこと）。
ア

その科目について、有効な履修登録がなされていること。

イ

定められた学費を納入していること。

ウ

授業に出席していること。原則として３分の２以上の出席があること。

エ

授業担当者の求める諸条件を満たしていること。

（３）筆答試験に際しては、次のことを守らなければなりません。
ア

指定された試験場で受験すること。

イ

試験開始20分以上の遅刻および30分以内の退室は許されない。

ウ

学生証を携帯すること。

エ

学生証を必ず机上に提示し、写真欄が見えるよう机上通路側に置くこと。
万一学生証を忘れた場合には、文学部教務課窓口で「試験用臨時学生証」の交付を受けておくこと。

オ

答案（解答）用紙が配付されたら直ちに年次、学籍番号、氏名を「ペンまたはボールペン」で記入すること。

カ参照を許可されたもの以外は、指示された場所におくこと。
［担当教員の指示がない限り、電子機器等の使用を認めない。
］

キ

試験開始前に携帯電話等の電源を切り、かばんの中に入れること。

ク

答案（白紙答案を含む）を提出しないで退室しないこと。

（４）次の場合は、その答案は無効となります。
ア

無記名の場合。

イ

指定された場所に提出しない場合。

ウ

試験終了後、試験監督者の許可なく氏名を書き直した場合。

エ

受験態度の不良な場合。

（５）筆答試験における不正行為
ア

受験中に不正行為を行った場合は、その学期に履修登録をした全科目の単位認定を行いません。さらに、不正行為の程度により、学則に定める懲戒を加えることがあります。

イ

次に該当する場合は、これを不正行為と見なします。
①

私語や態度不良について注意を与えても改めない場合。

②

監督者の指示に従わない場合。

③

身代わり受験を行ったとき、または行わせた場合。

④

カンニングペーパー等を所持していた場合。

⑤

携帯電話、スマートフォン、情報端末等をかばん等にしまっていない場合⑥

許可された以外のものを参照した場合。

⑦

机上等への書き込みをしていた場合。

⑧

許可なくして物品や教科書、ノート類を貸借した場合。

27

第１部

履修の心得

⑨

答案用紙の交換および見せ合いをした場合。

⑩

その他、①～⑨に準じる行為を行った場合。

（６）レポート試験における不正行為
レポート試験については、既存文書からの不正な転用等が認められたとき（例えば、インターネット等から複写したような場合）は、当該レポートを無効扱いとし、単位認定を行わない場合があります。
（７）追試験
ア

追試験の受験資格
追試験受験願および欠席理由証明書（医師診断書、交通遅延証明書または事故理由書、就職試験等による場合は会社あるいは団体が発行する証明書等）をその科目の試
験日を含めて４日以内（土・日・祝日は含めない。ただし、土曜日が試験日の場合は試験当日を含む４日以内）に文学部教務課窓口に提出しなければなりません。
交通遅延証明書のうち、Web発行によるものは本人が乗車したことを証明するものではありませんので、欠席理由の証明書として、本学では取扱いできません。
交通遅延証明書は従来通り、「本人が乗降した際に各駅にて受け取ることができるもの」のみを証明書として取扱います。
なお、定期試験当日、医師の診断の結果、インフルエンザなどの流感により外出が制限され、定期試験を受験できなかった場合は、追試験申込期限内に文学部教務課まで連絡してください（電話による連絡可）。
①

病気や怪我、試験時における体調不良等による受験ができなかった者。

②

親族（原則として３親等まで）の葬儀により受験ができなかった者。

③

公認サークルの公式戦に選手として参加することにより受験ができなかった者。

④

資格試験（公務員試験、公的資格試験等）や就職活動（説明会、筆記試験、面接等）により受験ができなかった者。

⑤

単位互換科目（大学コンソーシアム京都科目・放送大学科目）の試験により受験ができなかった者。

⑥

インターンシップ実習（協定型インターンシップ、大学コンソーシアム京都イン
ターンシップ・プログラム）により受験ができなかった者。

⑦

交通機関の遅延等により受験ができなかった者。

⑧

交通事故や災害等により受験ができなかった者。

⑨

裁判員制度による裁判員（候補者）に選任されたことにより受験できなかった者。

⑩

その他、学部教授会が特に必要と認めた者。

イ

追試験の受験料は、１科目1,000円です。

ウ

実技・実習科目、レポート試験による科目、特別に指定された科目については、原則として追試験は行いません。

エ28

追試験での評点は、最高100点です。

Ⅲ．単位制度と単位の認定

第 １ 部

11．筆答試験時間（１）筆答試験時間割は、原則として試験の14日前に掲示およびポータルにより発表します。
試験時間は、次のとおりです。
講時

開始時刻

終了時刻

１講時

９：00

10：00

２-A講時

10：30

11：30

２-B講時

12：00

13：00

３-A講時

13：30

14：30

３-B講時

15：00

16：00

４講時

16：30

17：30

５講時

18：00

19：00

６講時

19：15

20：15

７講時

20：30

21：30

12．レポート試験（１）レポート提出方法①レポートは原則として、授業科目担当者に直接提出してください。
②授業科目担当者が指示する提出方法に従わない場合は、受理されないことがあります。
③郵送の場合、宛先を確認し、封筒の左下に「○○レポート在中」（○○には授業科目名を記入）と朱書きし、必ず簡易書留で発送してください。
（２）レポート提出形式①指定用紙および表紙は生協で購入してください。
②必ずホッチキスで綴じてください。
※レポートの受け付けは、事故を防ぐため、事情のいかんを問わず文学部教務課窓口では一切取り扱いません。

29

第１部

履修の心得

Ⅳ．授業科目の開設方法
１．セメスター制
文学部の授業は、セメスター制で開講されています。セメスター制というのは、半年を１学期とするもので、１学年を原則として４月～９月末までを第１学期（前期）、10月～翌年３月末までを第２学期（後期）の２学期に区分し、以後４学年までの計８学期にわたって教育課程（カリキュラム）の編成を行うものです。これら学年、学期、セメスターの関係は次のとおり
です。
学年
学期

第

１

学

年

第

２

学

年

第

３

学

年

第

４

学

年

第１学期 第２学期 第１学期 第２学期 第１学期 第２学期 第１学期 第２学期
（前期） （後期） （前期） （後期） （前期） （後期） （前期） （後期）セメスター 第１セメスター 第２セメスター 第３セメスター 第４セメスター 第５セメスター 第６セメスター 第７セメスター 第８セメスター

各セメスターにはそれぞれ必修科目、選択必修科目、選択科目が配当されています。これらの科目の中からどの科目を履修するかは各自の責任に委ねられています。ただし、必修科目はそれを履修しないと卒業することができない科目です。また選択必修科目も同じ性格を有する科目ですから、配当されたセメスターにおいて必ず履修しなければなりません。
必修科目や選択必修科目の単位を未修得のまま次のセメスターに進行した場合、他のすべての科目に優先してこれらの未修得科目を履修しなければならない場合が生じてしまい、本来そのセメスターに配当されている科目が履修できなくなるなど、みなさんの学修計画に重大な支障をきたすことにもなりかねません。したがって、十分な理解のもと学修計画を立て、講義を通しての学修と自主的な学修に積極的に取り組むことが望まれます。
注：実際に授業を開講する上での第１学期、第２学期の区分は、毎年度学年暦によって決定されます。

２．授業科目の開設方法
各授業科目は、原則として各セメスターを単位として開設されていますが、実際には科目の性格等により次の２つの開講方式をとっています。
【 学期完結型（前期・後期型）】
［学期]
［週１回］

講義科目
２単位

１単位

［週２回］

４単位

２単位

【 学期連結型（通年型）
】
［週１回］
［学期]
［学期]

講義科目

(授業 15 週間)

４単位

外国語科目

外国語科目

実技科目

実技科目

２単位

(授業 30 週間)（１）学期完結型として開講される４単位の講義科目および２単位の初修外国語科目は、１週間に２回（例えば月曜日１講時と木曜日１講時）の授業を行い、１つの学期で完結するものです。このため、一方の授業に出席するだけではその科目を履修したことにはならないので、注意する必要があります。
（２）学期連結型として開講される科目は、原則として同一の授業担当者が１週間に１回の授30

Ⅳ．授業科目の開設方法

区 分
サマーセッション

第 １ 部

業を行い、２つの学期（１年間）で完結するものです。
（３）サマーセッション（集中講義）を利用して開講される科目については、下記の取り扱いとなります。
取扱学期
留意事項
第２学期
（後期）
科目 前期開講科目の履修登録と同時に登録が必要です。

（注）履修登録できる科目数は２科目までとなります。
授業日程が他の科目と重複する場合は、第２学期（後期）に１科目しか履修登録できない場合がありますので、各科目の開講日程に注意してください。
（サマーセッションの開講期間・開講場所などについては、別途掲示する場合がありますので注意してください）。
（注）第１学期（前期）科目として取り扱っていたサマーセッションⅠは2014年度をもって廃止されました。
移行措置として、2015年度から2017年度までの間、９月卒業希望者に対してのみ、サマーセッションのうち、一部の科目を第１学期（前期）科目（成績）として取り扱います。
但し次の点に注意してください。
・対象者は、掲示でお知らせする期日までに「９月卒業希望の意思確認書」を提出した者に限ります。
・対象科目については、新４年次生の第２学期（後期）の成績表配付時（３月）に文学部教務課窓口にてお知らせします。
・2014年度まで、サマーセッション科目の履修登録科目数は、同一期につき１科目としていましたので、移行期間においても同様に１科目となります。
（４）同一科目の授業が第１学期・第２学期ともに開講される場合があります。この場合は、
特に指定のある場合を除けば、いずれの学期で履修しても構いません。
（注１）それぞれの科目には配当セメスターが設定されています。設定された配当セメ
スター以降の履修が可能であることを示していますが、諸事情により不開講となる場合や配当セメスターが変更される場合がありますので注意してください。
（注２）すでに修得した科目（＝既得科目）の再履修はできません。

３．学期完結型授業科目の開講方式
学期完結型授業のうち、週２回開講方法をとる授業は時間割上、原則として一定の規則にしたがって配置されています。
この科目は、週２回の授業を１学期間継続して受講することではじめて定められた単位を修得したことになります。
週２回のうち一方の授業時間に、誤って他の科目を履修登録した場合は、それらに関係する登録は無効となりますので注意してください。
学期完結型授業（週２回開講科目）の開講組合せ（原則）※見方：「月１」は「月曜日１講時」を示しています。
月１
月２
月３
月４

─
─
─
─

木１
木２
木３
木４

火１
火２
火３
火４

─
─
─
─

金１
金２
金３
金４

水１
水２

─
─

土１
土２

注）週２回開講方法の場合で、１日に２講時連続で開講される科目もあります。
31

第１部

履修の心得

４．授業科目と授業テーマ「授業科目」は単位認定の区分を示すものです。講義科目はこの「授業科目」名のみではどのような内容の授業であるか判断ができないことから、原則として「授業テーマ」が示されています。
同じ授業科目名で複数の授業テーマで講義が開講されている場合は、特に指定の無い限りどの授業テーマの講義を履修しても構いません。ただし、単位の認定を受けることができるのは
１つの科目に対して１つの講義だけ（同じ授業科目名の異なる複数の授業テーマの講義を履修することはできません）です。
また「授業科目」を選ぶにあたっては、「シラバス」で講義の進め方、系統的履修の方法等を確認してください。
なお、2013年度より、全学的にシラバス冊子をとりやめ、Webシラバスを本学のスタンダー
ドとして位置づけ、Webシラバスに一元化しています。

５．先修制
先修制とは、ある科目を履修する場合に、特別に指定された科目の単位を修得していなければ、その科目を履修することができない制度です。これは、その科目の学修成果をより高めるために設けられた「学修の順序」です。
したがって、先修制をとっている授業科目とその履修の要件となる授業科目を同一学期に履修することはできません。先修制をとっている科目は次のとおりです。
（１）教養教育科目（共同開講科目）
ドイツ語
フランス語
中国語
スペイン語

授業科目
Ⅱ, ⅢA～ⅢH
Ⅱ, ⅢA～ⅢH
Ⅱ, ⅢA～ⅢH
Ⅱ, ⅢA～ⅢH＜2014年度以降入学生＞
コリア語 ＊注

Ⅱ, ⅢA～ⅢH

コリア語Ⅰ（２単位）

ドイツ語セミナー
フランス語セミナー
中国語セミナー
スペイン語セミナー

A, B, C, D
A, B, C, D
A, B, C, D
A, B, C, D

ドイツ語Ⅰ, Ⅱ（計４単位）
フランス語Ⅰ, Ⅱ（計４単位）
中国語Ⅰ, Ⅱ（計４単位）
スペイン語Ⅰ, Ⅱ（計４単位）＜2014年度以降入学生＞
コリア語セミナー

A, B, C, D

コリア語Ⅰ, Ⅱ（計４単位）

ⅡR1, ⅡR2, ⅡS1, ⅡS2

英語ⅠA, ⅠB, ⅠC, ⅠD（計４単位）

英語「英語ⅠA, ⅠB, ⅠC, ⅠD, ⅠE, ⅠF, ⅠG, ⅠH」
ⅢR1, ⅢR2, ⅢS1, ⅢS2,
および「英語ⅡA, ⅡB, ⅡC, ⅡD」の内、４単ⅢG1, ⅢG2, ⅢW1, ⅢW2位以上修得していること。

海外中国語研修講座＜2013年度以前入学生＞
コリア語 ＊注32

履修の要件となる授業科目および単位数
ドイツ語Ⅰ（２単位）
フランス語Ⅰ（２単位）中国語Ⅰ（２単位）
スペイン語Ⅰ（２単位）中国語Ⅰ, Ⅱ（計４単位）
Ⅱ, ⅢA, ⅢB

コリア語Ⅰ（２単位）Ⅳ．授業科目の開設方法

Ⅱ, ⅢA, ⅢB
Ⅱ, ⅢA, ⅢB
ⅡⅡⅡⅡポルトガル語Ⅰ（２単位）ロシア語Ⅰ（２単位）ドイツ語コミュニケーションⅠ（２単位）中国語コミュニケーションⅠ（２単位）
フランス語コミュニケーションⅠ（２単位）スペイン語コミュニケーションⅠ（２単位）

第 １ 部

ポルトガル語
ロシア語
ドイツ語コミュニケーション
中国語コミュニケーション
フランス語コミュニケーション
スペイン語コミュニケーション＊注：コリア語は、2014年度以降入学生には「必修外国語」、2013年度以前入学生には「選択外国語」の科目として開講されています。

（２）専攻科目
第２部専攻科目の項で確認してください。

６．グレイドナンバー制
2012年度までは教養教育（共同開講）科目のみでしたが、2013年度から専攻科目にもグレイ
ドナンバーを付すことになりました。これは、科目のレベルを簡単に表示したものです。
みなさんは学修計画の設計にあたって、これを参考にしてください。
■教養教育（共同開講）科目
基
グレイド

礎

100

応
200

300

用
400

500

■専攻科目
グレイド
100
200
300
400
500
600

科目の性格・内容・レベル
入 門 科 目 …第１セメで履修すべき科目
基 礎 的 科 目 …１・２セメで履修すべき科目
基 本 的 科 目 …３・４セメで履修すべき科目
専門中級科目 …５・６セメで履修すべき科目
専門上級科目 …７・８セメで履修すべき科目
大学院修士課程レベルの科目 …大学院文学研究科との共通科目

７．GPA【2009年度以降入学生対象】
GPAとは、Grade Point Average（成績加重平均値）のことであり、従来の修得単位数による学修到達度判定に加え、どの程度のレベルで単位を修得したかを一目で表すものとして考えられたものです。
算出方法は、各教科の評価点（100点満点）を次表のように換算しなおし、その合計を登録科
目の総単位数で割って算出します。

33

第１部

履修の心得

評点
100～90点
89～80点
79～70点
69～60点
59点以下

GPA=

グレイドポイント４３２
１０Σ（登録科目のグレイドポイント×単位数）
Σ（登録科目の単位数）

例えば、「仏教の思想A」（２単位）90点、「英語IA」（１単位）80点、「心の科学A」（２単位）
40点、「生物学のすすめ」（４単位）76点を登録科目の結果とした場合、GPAは次のように計算されます。

GPA=（２×４）＋（１×３）＋（２×０）＋（４×２）
２＋１＋２＋４=

19
９= 2.11※随意科目、履修辞退した科目については、ここでいう登録科目には含みません。
※成績を評価点（100点満点）で評価しない科目は算入しません。

34

Ⅴ．履修制限

第 １ 部

Ⅴ．履修制限大学での学修は、単位制度の趣旨および教育効果（自主的な学修時間の確保）や健康管理の点から、一度に多くの科目を履修することは適当ではありません。
このため、文学部では次のとおり履修登録制限を行っています。ここに定める単位数を超えて履修登録することはできません。卒業までの履修計画をよく考えて立てる必要があります。
■2009年度入学生まで
年次

１年次生
２年次生
第１セメスター 第２セメスター 第３セメスター 第４セメスター
第１学期
第２学期
第１学期
第２学期

学期
履修制限
単位数

24単位

24単位

24単位

24単位

３年次生

４年次生以上

通年

通年

前後期通算
で60単位

50単位

履修制限単位数の計算方法
通年開講科目の単位数は、第１学期・第２学期に等分して計算します。例えば、通年４単位科目の場合、第１学期２単位・第２学期２単位で計算します。
３年次生の履修制限単位について３年次生の制限単位は、通年で60単位ですが、各学期では34単位までとします。例えば、第１学期に34単位登録した場合、第２学期は26単位が上限となります。
■2010年度以降入学生
年次
学期
履修制限
単位数

１年次生
２年次生
３年次生
４年次生以上第１セメスター 第２セメスター 第３セメスター 第４セメスター 第５セメスター 第６セメスター
通年
第１学期
第２学期
第１学期
第２学期
第１学期
第２学期
24単位

24単位

24単位

24単位

24単位

24単位

48単位

（注１）編転入学、再入学または復学した者のカリキュラム適用年度は、編入学または転入学した年度ではなく、入学を認められた年次生と同様とします。
（注２）この履修制限には、次の科目は含まれないので、制限単位を超えて履修登録することができます。なお、単位制度の趣旨および教育効果（自主的な学修時間の確保）や健康管理の点からすれば、制限単位を大幅に超える登録は好ましくありません。
①

随意科目（時間割番号に「Ｚ」が含まれる科目）②

サマーセッションに開講される科目③

大学コンソーシアム京都科目（単位互換科目、インターンシップ）④

放送大学科目

※

35

第１部

履修の心得

⑤ 「海外中国語研修講座」⑥

専攻科目の内、次の科目「国際文化交流研修」、「社会活動ボランティア」、「海外研修」、「協定型インター

ンシップ」※

2012年度まではサマーセッションに開講される専攻科目は制限単位に含まれていましたが、2013年度からは教養教育（共同開講）科目と同様に制限単位には含まないことになりました。

36

Ⅵ．卒

第 １ 部

Ⅵ．卒

業

業

卒業は、大学が定める教育課程の修了であり、「学士」の学位が授与されます。この認定証が卒業証書（学位記）です。卒業するためには、大学が定める教育課程にしたがって学修し、124単位以上を履修しなければなりません。

１．卒業の要件
本学において、卒業認定を得ようとする者は、次の２つの要件を満たさなければなりません。
（１）所定在学年数
本学の教育課程を修了するには、４年以上在学しなければなりません。これは、単なる在籍期間ではなく、学修期間が４年以上必要ということです。したがって、休学等による学修中断の期間はこの在学期間に加えません。また、卒業判定が行われる学期に在学していなけ
ればなりません。
（２）所定単位の修得
本学の教育課程（カリキュラム）は、授業科目の区分ごとに必修科目、選択必修科目、選択科目の別を指定していることは前述のとおりです。この指定と異なる履修をした場合には、いかに多くの単位を修得したとしても卒業の認定を受けることはできません。

２．卒業論文卒業年次生は「卒業論文」を履修登録してください。
（１）「卒業論文題目届（担当教員へ提出）」の提出「卒業論文題目届（担当教員へ提出）」は、履修登録書類とともに年度始に配布します。
「卒業論文」の担当教員へ、指示にしたがって提出してください。
（２）「卒業論文題目届（文学部教務課窓口へ提出）」の提出
10月初旬の「演習Ⅱ」の授業時間中に配布します。
「卒業論文題目届（文学部教務課窓口へ提出）」に明記されている注意事項にしたがって必要事項を記入し、定められた期間に提出してください。定められた期間内に提出できなかった場合は、卒業延期となります。
（３）「卒業論文」の提出①

２部提出してください。

②

学科・専攻ごとに指定された色の市販のペーパーファイルに綴じてください。ペーパー
ファイルの色は文学部掲示板で指示します。

③

ペーパーファイルの背表紙に、漢数字で整理番号を記入してください。整理番号は、文学部掲示板で指示します。

37

第１部

履修の心得

④

論文提出に際しては、口述試問に備えて各自で控えを１部保持しておいてください。

⑤

枚数・様式・ワープロ使用等の詳細については、「卒業論文」担当教員の指示にしたがってください。

⑥

口述試問「卒業論文」の提出者に対して、定められた期間に口述試問を実施します。

３．卒業の時期（１）卒業認定は、毎年学年の終わり（３月）に行います。
（２）９月卒業の取り扱いについて教授会が必要と認めるときは、在学期間が４年以上の者について、前期終了時（９月）に卒業を認定することがあります。
（注）９月卒業を希望する者は、４月の登録関係書類配付時に申し出て、所定の願書を受け取り、必ず指定された期間に手続きを完了してください。
（本人の申し出がなければ、９月卒業の対象にはならないので注意してください。
）

38

〈文

部〉

カリキュラム（教育課程）

第 ２ 部

第２部

学

Ⅰ．教養教育科目（共同開講科目（2007年度入学生））… ……………………… 40
１．教養教育とは … ……………………………………………………………… 40
２．「仏教の思想」について ……………………………………………………… 42
３．外国語科目について … ……………………………………………………… 43
４．教養科目について … ………………………………………………………… 50
５．教養科目、選択外国語科目の予備登録について … ……………………… 52
６．日本語科目等（留学生対象科目）の履修について … …………………… 54
７．教養教育科目開設科目一覧 … ……………………………………………… 55
Ⅱ．専攻科目 … ………………………………………………………………………… 70■学科・専攻別開設科目一覧 … …………………………………………………… 71
・真宗学科 ・仏教学科 ・哲学科哲学専攻 ・哲学科教育学専攻
・臨床心理学科 ・史学科国史学専攻 ・歴史学科日本史学専攻・史学科／歴史学科東洋史学専攻 ・史学科／歴史学科仏教史学専攻
・日本語日本文学科 ・英語英米文学科■選択専攻科目開設科目一覧 … …………………………………………………
１．社会活動ボランティア … …………………………………………………
２．協定型インターンシッププログラム … …………………………………
Ⅲ．随意科目 … ………………………………………………………………………
Ⅳ．大学コンソーシアム京都「単位互換制度」および「インターンシップ・

124
130
132
134

プログラム」について … ………………………………………………………
１．「単位互換制度」について …………………………………………………
２．「インターンシップ・プログラム」について ……………………………
Ⅴ．放送大学科目の受講について … ………………………………………………
１．履修方法および単位認定等について … …………………………………
２．放送大学への出願および本学での履修登録について … ………………
３．龍谷大学以外での学習方法 … ……………………………………………

135
135
137
139
139
141
141

４．出願から成績評価までの流れ … ………………………………………… 142
Ⅵ．自由選択コース … ……………………………………………………………… 143

第２部

カリキュラム（教育課程）

Ⅰ．教養教育科目（共同開講科目（2007年度入学生））
１．教養教育とは（１）教養教育の目的と意義（2014年度以前入学生）
本学の教養教育は、建学の精神を具現化する高い倫理性や豊かな人間性とともに、知性・感性を兼ねそなえ、現代社会でたくましく生きる力を持った人間の形成を目的として開講されています。
つまり、幅広い知識と知的な諸技法の修得に基づく論理的思考力の涵養により、社会性をもって現実を正しく理解する総合的な判断力と、国際的なコミュニケーション能力を持った「専門性を身につけた教養人の育成」の一翼を担うことを目的としており、その達成のために以下の目標を掲げています。
１．コミュニケーション能力及びプレゼンテーション能力の向上
２．歴史認識と社会認識に基づく自己の確認と自律
３．学問や科学技術が問いかけている諸課題・問題の理解
４．知的訓練ないし知的鍛錬（２）教養教育の理念・目的（2015年度入学生）
龍谷大学の教養教育は、人間の根源的な問いからその内面を見つめる思考の幅を広げ、人間をとりまく多様な世界を知ることを通じて、自己を確立できる人間の育成を目指して開講されています。このため、建学の精神に基づく高い倫理性や豊かな人間性とともに、知性・感性を兼ね備え、現代社会でたくましく生きる力を持った人間の形成、つまり、幅広い知識と知的な諸技法の習得に基づく論理的思考力や判断力の涵養により、社会性をもって現実を正しく理解する力と、国際的なコミュニケーション能力をもった「専門性を身につけた教養人の育成」の一翼を担うことを目的としています。
（３）教養教育科目とは①

2014年度以前入学生
本学の教養教育は、主に教養教育科目として提供されており、京都学舎では、仏教の思
想、外国語（必修／選択）、６つのプログラム（人間発達／環境／人権と平和／情報と社会／歴史と文化／思想と科学）が設置されています。そして、その履修を通して、高い倫理性を求める学修、幅広い知識の修得のための学修、テーマに基づく学生の自主的選択による学修を可能にしています。
教養教育科目は、建学の精神を学ぶための必修科目としての「仏教の思想」、国際的な時代におけるコミュニケーション能力を学ぶ科目としての「外国語」、テーマに基づく幅広い
総合的知識を学ぶ「教養科目」から構成されています。

40

Ⅰ．教養教育科目（共同開講科目（2007年度入学生））

仏教の思想●「仏教の思想Ａ」「仏教の思想Ｂ」

建学の精神「釈尊の生涯と思想」「親鸞の生涯と思想」を学びます。

●必修外国語科目●選択外国語科目
国

語「読む・聴く・話す・書く・訳す」といった技能のレベルアップを図るとともに、国際社会において確固とした判断・主張・行動ができるための素地の育成をめざします。英語・ドイツ語・フランス語・中国語・スペイン語・
ポルトガル語・ロシア語・コリア語・ラテン語・ギリシア語が開設されてい
ます。

第 ２ 部

外

●人間発達プログラム

人間という“発達する存在”を心理学・教育学・自然科学・スポーツ科学などの観点から学びます。

●環境プログラム
教養科目

21世紀は「環境の世紀」。自然・人間・社会そして自己の相互関係を理解する力を養い、「環境」の幅広さと奥行きを学びます。

●人権と平和プログラム

戦争・地域紛争・民族差別・男女差別などの諸問題を人権・平和という観点から学際的に学びます。

●情報と社会プログラム

現代社会に不可欠なコンピュータの理解を通して情報のあり方また活用方法などを学びます。

●歴史と文化プログラム

世界のさまざまな国や地域の歴史・文学・芸術・民俗・宗教・社会文化などを総合的学びます。

●思想と科学プログラム

人類の知的遺産である様々な思想や科学の基本と特性を“学問のすすめ”的な科目を通して学びます。

41

第２部

カリキュラム（教育課程）②

2015年度入学生
本学の教養教育は、「仏教の思想」科目・言語科目・教養科目の３つの科目区分で構成されており、これら全体を教養教育科目とよびます。

「仏教の思想」科目●「仏教の思想Ａ」「仏教の思想Ｂ」【必修科目】●「歎異抄の思想Ⅰ」「歎異抄の思想Ⅱ」」

本学の建学の精神を涵養する科目が「仏教の思想」科目です。仏教の思想を学ぶことを通して、自己を内省し、幅広いものの見方と心の豊かさを育てることを目的とします。

●必修外国語科目●選択外国語科目
言語科目

英語、ドイツ語、フランス語、中国語、スペイン語、コリア語、ポルトガ
ル語、ロシア語、ラテン語、ギリシア語を開設。外国語を媒介としたコミュ
ニケーション能力の基礎を修得し異文化理解を深めるとともに、自律的な学
修態度を身につけることを目的とします。

●人文科学系科目 【１科目以上（２単位以上）必修】

文学、哲学、歴史学、宗教学、心理学、教育学などの分野に分かれ、人間の様々な文化や過去の経験を学ぶことを目的とします。

●社会科学系科目【１科目以上（２単位以上）必修】

教養科目

社会科学の学びの入り口や基礎となる科目（社会学、経済学、法学、政治学）とともに、現代社会の様々な場面において立ちあらわれる多様な問題と向き合うための科目を学びます。

●自然科学系科目【１科目以上（２単位以上）必修】

理数系の科目を通じて、社会人になってからの生活や社会活動を行うときに必要な科学的基礎知識と、論理的考察力、判断力を養うことを目的とします。

●スポーツ科学系科目

現代社会における人々の健康状況や余暇状況をふまえ、スポーツについての理解とその合理的な実践方法について学びます。

２．「仏教の思想」（2014年度以前入学生）「仏教の思想科目」（2015年度入学生）について「仏教の思想」科目では、１年次の必修科目「仏教の思想Ａ」「仏教の思想Ｂ」と、２年次以降の選択科目「歎異抄の思想Ⅰ」「歎異抄の思想Ⅱ」が開設されています。ここでは「仏教の思想」を中心に説明します。
（１）目的と意義
本学は「親鸞聖人によって開示された浄土真宗の精神を建学の精神にもち、真の人間たるにふさわしい世界を開くことをめざし、深い学識と教養をもちながら国際社会の一員として努力する人間を育成すること」をめざしています。
「仏教の思想」は本学の建学の精神を学ぶために必修科目として位置づけられ、大学の一つの個性となっています。この講義では本学のよき伝統を知り、仏教の思想を学ぶことを通して、自己を内省し、幅広いものの見方と心の豊かさを育てることを目的としています。
「仏教の思想」は、各学部のカリキュラムに沿って履修しやすいように、クラス指定で一年次に開講されています。また入学した学生にいち早く建学の精神を学んでほしいという願いもあ42

Ⅰ．教養教育科目（共同開講科目（2007年度入学生））

ります。この「仏教の思想」を平易に理解するために、以下の教育目標を掲げています。
１．人間にとっての宗教の意義を明らかにする。真実の宗教を見極める眼を育てる。
２．倫理・歴史として「仏教の思想」を学ぶ。
３．人間学として「仏教の思想」を学ぶ。
第 ２ 部

４．広い視野を育てるために「仏教の思想」を学ぶ。
５．現代世界のあり方を考える思想として「仏教の思想」を学ぶ。
６．いのちのかけがえのなさに目覚め、異なる意見と対話・交流しあえるような姿勢を培うために、「仏教の思想」を学ぶ。
７．「仏教の思想」を通して、龍谷大学の建学の精神を学ぶ。
（２）履修方法について① 必修科目「仏教の思想A」「仏教の思想B」は必修科目です。配当されたセメスターにおいて必ず受講してください。
②

単位認定「仏教の思想A」「仏教の思想B」はそれぞれ独立した科目で、単位認定は別々に行われます。
③ クラス指定
授業内容の系統性を確保するため、同一の授業担当者の講義を履修してください。
学部指定やクラス指定を行っていますので、時間割の指示にしたがって履修登録してく
ださい。
④ 再履修
配当されたセメスターで不合格となった場合は、次の年次において再度履修してください。なお、この場合は上記③（同一の授業担当者による受講およびクラス指定）は適用
しません。
また、３年次生以上は、同一セメスターで、A・B同時履修することが可能です。
学 期
第１学期（前期）
第２学期（後期）

科目名「仏教の思想A」
・「仏教の思想B」（再履修）「仏教の思想B」
・「仏教の思想A」（再履修）

３．外国語科目（2014年度以前入学生）・言語科目（2015年度入学生）について
外国語科目（2014年度以前入学生）・言語科目（2015年度入学生）には、必修外国語科目と選択外国語科目があります。必修外国語科目として英語・ドイツ語・フランス語・中国語・ス
ペイン語・コリア語（コリア語は2014年度以降入学生対象）が、選択外国語科目として英語・ドイツ語・フランス語・中国語・スペイン語・コリア語・ポルトガル語・ロシア語・ラテン語・ギリシア語が開設されます。必修外国語科目12単位を必ず修得してください。なお、12単位を越えて修得した単位数は、次の場合、卒業要件（フリーゾーン）に含むことができます。
①

必修外国語科目「初修外国語専修型」を選択し、「英語ⅠA～ⅠD」の単位を取得した
場合②③選択した履修パターンにある科目以外の必修外国語科目を履修した場合（２年次生以降）
初修外国語の言語を変更した場合の変更前言語の取得単位（２年次生以降）

43

第２部

カリキュラム（教育課程）

また、選択外国語科目は教養科目として単位認定されます。
［2014年度以前入学生］
外国語教育は、その言語の実用的な能力を養うことだけを目的とはしていません。母語とはまったく異なる言語に接することで、その言語を用いている民族の思考様式や文化的伝統に対する認識・理解を深め得ることをも教育の目的としています。
また、そのことにより、外国の文化、芸術、社会をより深く理解する能力も養われるものと考えています。
外国語と母語との間でおこなう訳解は、その外国語をあやつる能力を向上させるだけでな
く、ひろく論理的な思考能力の鍛錬にも大きな役割を果たしてきました。さらにそれが日本語を客観的にながめ、学生が自分の日本語能力を検証するための数少ない機会ともなってきました。
このような意味で、外国語教育は大学生活に必須の学問的基礎訓練の一環となっています。
皆さんがこの目標に近づくためには、訓練に耐える持続力、忍耐力もまた不可欠であることを、この場でも強調しておきます。
なお、教室外での自発的な研修も、もちろん必要です。
［2015年度入学生］
外国語教育では、母語とはまったく異なる言語に接することで、母語に基づいた思考様式とはまったく異なった思考様式に対する認識・理解を深めることができます。また、これにより、外国の文化、芸術、社会におけるさまざまな伝統や価値観をより深く理解する能力も養われます。さらにそれは、日本語を客観的にながめ 、自らの日本語能力を見直すよい機会ともなるでしょう。このような意味で、外国語教育は大学生活に必須の学問的基礎訓練の一環となっています。こうした目標を達成するには、地道な努力の継続が欠かせないこと、
また、教室外での自発的な研修も必要であることを心に留めておいてください。
［英語］●必修外国語科目・英語２年間の到達目標
辞書を使いながら標準的な語彙を用いた文字または音声による英語の内容を的確に捉えられるようにします。さらに、正確な情報を把握するために基本的な文法構造と語彙を習得します。
１年生では主に英語受信能力の向上に焦点を置き、２年生では発信能力の育成も視野に入れながら、英語の４技能の充実をはかります。さらに２年間の必修を終えた後、３年生以降にも英語継続学習の動機付けを行います。
●選択外国語科目・英語（積み上げ英語）の到達目標
積み上げ英語とは、選択外国語科目中の発展科目として開設される英語を指します。必修科目で養った基礎的な運用能力のレベルアップをはかるとともに、個々のニーズに合わせた英語運用能力の向上を目指します。例えば専門分野での学習や留学に対応できるように、知的情報の受信発信能力のさらなる向上を目標とします。
［初修外国語］
本学では、英語以外の外国語で、歴史的・社会的・文化的に見て重要な言語の中から、ドイツ語、フランス語、中国語、スペイン語、コリア語の５言語を「初修外国語」として必修科目に組み入れています。

44

Ⅰ．教養教育科目（共同開講科目（2007年度入学生））

英語以外の外国語を学ぶことによって、その運用能力を身につけるとともに、言語一般の普遍的構造や機能に対する理解を深め、世界を複眼的に考察する視点を養います。
課程
2013年度以前入学生
2014年度以降入学生

初修外国語
ドイツ語・フランス語・中国語・スペイン語の４言語
ドイツ語・フランス語・中国語・スペイン語・コリア語の５言語
第 ２ 部

英語以外の外国語を学ぶことによって、その運用能力を身につけるとともに、言語一般の普遍的構造や機能に対する理解を深め、世界を複眼的に考察する視点を養います。
必修外国語科目、選択外国語科目の履修方法および教育内容は次のとおりです。
（１）必修外国語科目について「読む・聴く・話す・書く」といった技能のレベルアップを図るとともに、国際社会において確固とした判断・主張・行動ができるための素地の育成をめざします。
2013年度以前の入学生は、英語、初修外国語（ドイツ語、フランス語、中国語、スペイン語）の計５つの言語から、１つもしくは２つの言語を選んで学びます。計12単位を必修とします。
2014年度以降の入学生は、英語、初修外国語（ドイツ語、フランス語、中国語、スペイン語、コリア語）の計６つの言語から、１つもしくは２つの言語を選んで学びます。計12単位を必修とします。
①

履修方法
必修外国語12単位の履修パターンには、次の４通りがあります。すべての学生は、必修
外国語計12単位を第１～第４セメスターの２年間で履修してください。
履修パターン

履修パターン

第１セメスター
第２セメスター
第３セメスター
第４セメスター【英語 ８単位】【英語 ４単位】
ⅠＡ（週１回／１単位） ⅠＢ（週１回／１単位） ⅡＡ（週１回／１単位） ⅡＢ（週１回／１単位）①英語専修型ⅠＣ（週１回／１単位） ⅠＤ（週１回／１単位） ⅡＣ（週１回／１単位） ⅡＤ（週１回／１単位）
英語12単位
ⅠＥ（週１回／１単位） ⅠＦ（週１回／１単位）
ⅠＧ（週１回／１単位） ⅠＨ（週１回／１単位）【英語 ４単位】②英語重視型
ⅡＡ（週１回／１単位） ⅡＢ（週１回／１単位）
英語８単位
初修外国語
【英語 ４単位】
ⅡＣ（週１回／１単位） ⅡＤ（週１回／１単位）
４単位
ⅠＡ（週１回／１単位） ⅠＢ（週１回／１単位）【初修外国語 ４単位】
③初修外国語 ⅠＣ（週１回／１単位） ⅠＤ（週１回／１単位）
重視型
ⅢＡ（週１回／１単位） ⅢＢ（週１回／１単位）
英語４単位
ⅢＣ（週１回／１単位） ⅢＤ（週１回／１単位）
初修外国語
８単位
④初修外国語
専修型
（※注１）
初修外国語
12単位

【初修外国語 ８単位】
【初修外国語 ４単位】
ⅢＡ（週１回／１単位） ⅢＢ（週１回／１単位）
Ⅰ（週２回／２単位） Ⅱ（週２回／２単位） ⅢＣ（週１回／１単位） ⅢＤ（週１回／１単位）
ⅢＥ（週１回／１単位） ⅢＦ（週１回／１単位）
ⅢＧ（週１回／１単位） ⅢＨ（週１回／１単位）（※注１）「初修外国語専修型」を選択した場合の注意事項
初修外国語専修型を選択した場合、１セメスター・２セメスターで修得した「英語ⅠA・Ⅰ
B・ⅠC・ⅠD」の単位は、フリーゾーンで認定します。よって、必修外国語12単位には算入されないので注意が必要です。
45

第２部

カリキュラム（教育課程）

②

③

先修制
必修外国語科目には下記のとおり先修制が定められています。
先修制授業科目等
ドイツ語Ⅱ，Ⅲ
フランス語Ⅱ，Ⅲ
中国語Ⅱ，Ⅲスペイン語Ⅱ，Ⅲ

履修の要件となる授業科目名および単位
ドイツ語Ⅰ（２単位）
フランス語Ⅰ（２単位）中国語Ⅰ（２単位）
スペイン語Ⅰ（２単位）＜2014年度以降入学生＞
コリア語Ⅱ，Ⅲ

コリア語Ⅰ（２単位）

言語および履修パターンの選択方法〈入学前調査〉〈１年次生〉

４月「英語専修型」「英語専修型」
発 表「初修外国語併修型」（初修外国語「ドイツ語」「フランス語」「中国語」「スペイン語」「コリア語」のうちから、いずれか１つを選択。「英語」と併せ、計２つの言語を学修します。）「初修外国語併修型」言語発表（「ドイツ語」「フランス語」「中国語」「スペイン語」「コリア語」の言語発表）〈１年次生〉

履修パターン選択調査

10月（予定）「英語重視型」「初修外国語重視型」「初修外国語専修型」のうち、いずれかを選択します。

〈１年次生〉

履修パターン発表

詳しくは掲示板で指示します。
※一旦決定した履修パターンは変更できません。

12月（予定）〈２年次生〉
４月「英語専修型」「英語重視型」 「初修外国語重視型」 「初修外国語専修型」～履修パターンごとの履修開始～④

言語および履修パターンについて
ア．入学前調査
入学前に、次のうち、いずれかの履修パターンを選択します。
「英語専修型」「初修外国語併修型」（初修外国語「ドイツ語」「フランス語」「中国語」「スペイン語」「コリア語」のうちから、いずれか１つを選び、「英語」と併せ、計２つの言語を学修します。
）

46

Ⅰ．教養教育科目（共同開講科目（2007年度入学生））

新入生全員の選択結果に基づき大学で選考を行い、パターンが決まります。
（第１学期の履修登録時（４月初旬））にWeb履修登録画面にて確認してください。
イ．「履修パターン」選択調査（「英語専修型」以外の学生対象）
必修外国語（12単位）には、「英語専修型」「英語重視型」「初修外国語重視型」
「初修
第 ２ 部

外国語専修型」の履修パターンがあります。みなさんは、この中からいずれかのパターンで履修することになります。
この調査は「英語専修型」以外の学生を対象として、１年次生の10月（予定）に行います。その後、12月頃に発表します。
なお、一旦決定した履修パターンの変更は認められないので、注意が必要です。
詳細については、文学部掲示板で指示します。
ウ．選択した履修パターン以外の必修外国語科目の履修希望受付（２年次以降）
文学部教務課窓口で受け付けます。結果については、授業開始までに文学部掲示板で発表します。
詳細は「⑥選択した履修パターンにある科目以外の必修外国語科目を履修したい場

合（48ページ）」を参照してください。
エ．初修外国語の言語変更希望受付（２年次以降）
文学部教務課窓口で受け付けます。結果については、授業開始までに文学部掲示板で発表します。
詳細は「⑦⑤

初修外国語の言語を変更したい場合（48ページ）」を参照してください。

再履修必修外国語科目が不合格になった場合は、当該科目を再履修しなければなりません。
再履修するには、受講予定者自身が履修登録（本登録）の前に「事前登録」をする必要があります。希望の曜講時を選択し登録してください。
※受講者数が均等になるよう調整するため、担当者やクラスを選択できない場合があります。

履修方法等については、科目ごとに異なりますのでご注意ください。
○英語の再履修について
１）履修方法
①英語ⅠＡ～ⅠＨの再履修
再履修用科目の「英語Ⅰ（再）」が複数開講されていますので、必要各単位数に相当する「英語Ⅰ（再）」を選択して履修してください。不合格となった科目数しか履修は認められませんのでご注意ください。
②英語ⅡＡ～ⅡＤの再履修
再履修用科目の「英語Ⅱ（再）」が複数開講されていますので、必要単位数に相当する「英語Ⅱ（再）」を選択して履修してください。不合格となった科目数しか履修は認められませんのでご注意ください。
２）授業方法・内容
通常の講義を行います。

47

第２部

カリキュラム（教育課程）

３）評価方法
小テスト・中間テスト・期末テスト・出席・授業態度などから総合的に評価し、最高点は79点となります。
○初修外国語の再履修について
１）初修外国語Ⅰ・Ⅱ（中国語Ⅰ・Ⅱを除く）の再履修
不合格となった科目の再履修クラスあるいは正規クラスを選択して履修してください。
※クラス名は、別途配布の時間割表やWeb履修登録画面にて確認のこと。
２）中国語Ⅰ・Ⅱ の再履修不合格となった科目の再履修クラスを選択して履修してください。
※クラス名は、別途配布の時間割表やWeb履修登録画面にて確認のこと。
※中国語Ⅰの正規クラス（第１セメスター）が不合格になった場合は、再履修クラス
を第２セメスターに配当しているので事前登録の必要はありません。第３セメス
ター以降に中国語Ⅰを履修する場合は事前登録が必要です。
３）初修外国語ⅢＡ～ⅢＨ の再履修不合格となった科目あるいは再履修用科目（○○○語（再））を履修してください。
例）ドイツ語ⅢＣを不合格となった場合、ドイツ語ⅢＣあるいはドイツ語Ⅲ（再）を履修。
⑥ 選択した履修パターンにある科目以外の必修外国語科目を履修したい場合（２年次生以降）
各自が選択した履修パターンにある科目以外で、先修条件を満たしている必修外国語科
目は履修することができます。履修を希望する場合は、文学部教務課窓口にある「希望届」
を文学部教務課窓口に提出してください。ただし、「希望届」の内容、各言語の開講曜日、クラス編成などの条件により、許可されない場合があります。
修得した単位数はフリーゾーンとして卒業要件に含むことができます。
例：１．英語専修型の学生が、「ドイツ語Ⅰ」を履修する場合
２．フランス語を選択している英語重視型の学生が、「フランス語Ⅲ」を履修する
場合
３．初修外国語重視型の学生が「英語Ⅱ」を履修する場合
４．中国語を選択している英語重視型または初修外国語重視型の学生が、「スペイ⑦ン語Ⅰ」を履修する場合
初修外国語の言語を変更したい場合（２年次生以降）一旦選択した初修外国語の履修を放棄し、他の言語への変更を特に希望する場合は文学部教務課窓口にある「変更理由書」を、
文学部教務課窓口に提出してください。ただし、「変更理由書」の内容、各言語の開講曜日、クラス編成などの条件により、許可されない場合があります。変更が認められた場合は、新たに「Ⅰ」から履修してください。
変更前に修得した言語の単位数はフリーゾーンとして卒業要件に含むことができます。
注：「ドイツ語Ⅰ」の単位修得後、フランス語に言語変更した場合、先に修得した「ドイツ語Ⅰ」は「フランス語Ⅰ」として読み替えられませんので注意が必要です。

（２）選択外国語科目について
選択外国語科目には、新しい言語にチャレンジするための入門科目、と発展科目が開設されています。より高度な運用能力（読む・聴く・話す・書く）の向上を図るとともに、その48

Ⅰ．教養教育科目（共同開講科目（2007年度入学生））

ことばが用いられている国・地域の文化的、社会的事情についての理解を深めることをめざします。
【入門科目】開設言語【発展科目】開設言語
ドイツ語、フランス語、 2013年度以前入学生：英語、ドイツ語、フランス語、中国語、スペイン語
中国語、スペイン語
2014年度以降入学生：英語、ドイツ語、フランス語、中国語、スペイン語、コリア語
第 ２ 部

また、これらの科目の他に、ポルトガル語、ロシア語、コリア語（2013年度以前入学生のみ）、ラテン語、ギリシア語が開設されており、みなさんの多様な興味・関心に応えることができます。
①

開講科目
開講科目は下記のとおりです。
１年次
１セメ

２年次
２セメ

３セメ

【入門科目】
ドイツ語
フランス語
中国語
スペイン語

【発展科目（英語）】【発展科目（初修外国語）】
ドイツ語
フランス語
中国語
スペイン語
<2014年度以降入学生>
コリア語
ポルトガル語ロシア語<2013年度以前入学生>
コリア語（選択）
ラテン語
ギリシア語

３年次
４セメ

５セメ

６セメ

コミュニケーションⅠ コミュニケーションⅡ（２単位） （２単位）

英語資格試験セミナー（２単位／サマーセッション）

英語ⅡＲ１
（２単位）
英語ⅡＳ１
（２単位）

英語ⅡＲ２
（２単位）
英語ⅡＳ２
（２単位）

セミナーＡ
（２単位）

セミナーＢ
（２単位）

セミナーＣ
（２単位）

セミナーＤ
（２単位）

英語ⅢＲ１
（２単位）
英語ⅢＳ１
（２単位）
英語ⅢＧ１
（２単位）
英語ⅢＷ１
（２単位）

英語ⅢＲ２
（２単位）
英語ⅢＳ２
（２単位）
英語ⅢＧ２
（２単位）
英語ⅢＷ２
（２単位）

ⅢＡ
（２単位）

ⅢＢ
（２単位）

海外中国語研修講座（２単位／通年集中）
Ⅰ
（２単位）

Ⅱ
（２単位）

ラテン語（２単位／通年）
ギリシア語（２単位／通年）
Ⅰ（１単位） Ⅱ（１単位）注１「海外中国語研修講座」は現地研修に先立ち、グローバル教育推進センター開催の募集説明会において申込み手続きを行い、前期には事前指導が行われるので必ず出席してください。
注２「海外中国語研修講座」（２単位）は、原則、所属する学部教務課へ申し出することにより、初
修外国語重視型「中国語ⅢA～ⅢD（計４単位）」、初修外国語専修型「中国語ⅢA～ⅢH（計８単位）」のなかで、２単位まで充当されます。
注３ コリア語は、2014年度以降入学生には「初修外国語（必修外国語）」として開講されています。
注４「ラテン語」（２単位／通年）および「ギリシア語」（２単位／通年）は2014年度に廃止、新たに「ラテン語Ⅰ」・「ラテン語Ⅱ」（各１単位）および「ギリシア語Ⅰ」・「ギリシア語Ⅱ」（各１単位）が開設されました。

49

第２部

カリキュラム（教育課程）②

先修制
選択外国語科目には下記のとおり先修制が定められています。

先修制授業科目等
ドイツ語セミナーA, B, C, D
フランス語セミナーA, B, C, D
中国語セミナーA, B, C, D
スペイン語セミナーA, B, C, D

履修の要件となる授業科目名および単位「ドイツ語Ⅰ, Ⅱ」（計４単位）「フランス語Ⅰ, Ⅱ」（計４単位）「中国語Ⅰ, Ⅱ」（計４単位）「スペイン語Ⅰ, Ⅱ」（計４単位）＜2014年度以降入学生＞
コリア語セミナーA, B, C, D

「コリア語Ⅰ, Ⅱ」（計４単位）（＜2014年度以降入学生＞必修外国語）

ドイツ語コミュニケーションⅡ
フランス語コミュニケーションⅡ
中国語コミュニケーションⅡ
スペイン語コミュニケーションⅡ

ドイツ語コミュニケーションⅠ（２単位）
フランス語コミュニケーションⅠ（２単位）中国語コミュニケーションⅠ（２単位）スペイン語コミュニケーションⅠ（２単位）

英語ⅡＲ１, ⅡＲ２,
ⅡＳ１, ⅡＳ２「英語ⅠA, ⅠB, ⅠC, ⅠD」（計４単位）

英語ⅢＲ１, ⅢＲ２,
ⅢＳ１, ⅢＳ２,
ⅢＧ１, ⅢＧ２,
ⅢＷ１, ⅢＷ２「英語ⅠA, ⅠB, ⅠC, ⅠD, ⅠE, ⅠF, ⅠG, ⅠH」および「英語ⅡA, ⅡB, ⅡC, ⅡD」の内、４単位以上取得していること。

海外中国語研修講座

中国語Ⅰ, Ⅱ（計４単位）＜2013年度以前入学生＞
コリア語Ⅰ（選択）（２単位）
コリア語Ⅱ（選択）､ ⅢA（選択）､ ⅢB（選択）ポルトガル語Ⅱ､ ⅢA､ ⅢB
ロシア語Ⅱ､ ⅢA､ ⅢB

ポルトガル語Ⅰ（２単位）ロシア語Ⅰ（２単位）

４．教養科目について［2014年度以前入学生］
教養科目は、「人間発達プログラム」「環境プログラム」「人権と平和プログラム」「情報と社
会プログラム」「歴史と文化プログラム」「思想と科学プログラム」という６つのテーマに分類されており、自分の関心に応じてひとつのプログラムに集中し、そこに開設されている科目を履修することによって、より系統的に学ぶことができるようになっています。
各プログラムのテーマにそって履修することにより、みなさんは自分の専攻とならぶ教養の体系を自分自身で組み立てることができます。ただし、全ての教養科目は自由に選択できるよ
うになっています。
［2015年度入学生］
教養科目は、「人文科学系科目」「社会科学系科目」「自然科学系科目」「スポーツ系科目」の４つの系列に分類されており、各系列から偏りなく履修することを通じ、幅広い教養を身につけることを可能にしています。全ての教養科目は自由に選択できますが、選択必修として「人文科学系科目」「社会科学系科目」「自然科学系科目」に設置されている基幹科目（学びの入門となる科目や諸学の基本を学ぶ科目）の中から各１科目以上（２単位以上）修得する必要があ50

Ⅰ．教養教育科目（共同開講科目（2007年度入学生））

ります。
人文科学系科目
人文科学は、人間の様々な文化や過去の経験を研究する学問領域で、大きくは文学、哲学、
歴史学、宗教学、心理学、教育学などに分かれます。人文科学系科目では、先入観や偏見か
第 ２ 部

ら自由になってものごとを考える力、芸術作品を鑑賞する能力、感情や意見の表現の仕方、
人間の心理を理解する方法などを身につけることを目的にしています。
社会科学系科目
社会科学（社会学、経済学、法学、政治学）は、絶えず変動し複雑さを増す現代社会を広く見渡すとともに、現代社会の諸問題を多角的に捉え、思考・判断する力を養います。そのために、様々な学問分野が培ってきた「ものの見方」や「考え方」、さらには幅広い知識や知的な諸技法を学びます。
自然科学系科目
自然科学は社会生活を送るうえで重要な分野の一つをなしています。社会人になってからの生活や社会活動の際に必要な科学的基礎知識と、論理的考察力、判断力を養います。数学、情報科学、物理学、天文学、科学史、地球科学、生物学、環境学、化学などの主要分野をカバーする科目を開設します。
スポーツ科学系科目
生涯にわたり健康で文化的な生活の基礎を築くとともに、文化としてのスポーツに対する理解を促し、現代社会におけるスポーツの役割や人間の身体がもつ可能性について考える機会とするための科目を設定しています。具体的には実際にスポーツや身体活動を行う実習科
目や行動変容を促す講義科目を開設します。
（１）単位認定の方法
単位は、それぞれの科目ごとに認定されます。
（２）開講方式および履修方法について①すべての科目はそれぞれに配当セメスターが設定されており、配当セメスターより以前のセメスターにおいては履修できません。
②同一科目名の授業の中にも、一般に学期完結型、学期連結型（通年）の開講方式があり、いずれの方式の授業でも履修できます（ただし、１科目のみ）。
③同一の科目名で授業担当者が異なる場合でも同一科目として取り扱います。
よって、同じセメスターにおいて、二つ以上同時に履修することや一度単位認定された科目を再度履修することはできません。
④同一の科目名でありながら、
「○○A」
「○○B」
「○○C」とある科目や「○○Ⅰ」「○○Ⅱ」「○○Ⅲ」とある科目は、それぞれ独立した科目であり、いずれも卒業要件として認定されます。「○○A」という科目を修得していなくても、「○○B」の履修は可能です。なお「○○Ⅰ」「○○Ⅱ」「○○Ⅲ」の「Ⅰ」「Ⅱ」「Ⅲ」は科目内容のグレードを表していますので、できるだけ順序だてて履修してください。

51

第２部

カリキュラム（教育課程）⑤「スポーツ技術学演習」について
・「スポーツ技術学演習」を履修するためには、本学で行う健康診断を受けておかなければなりません。健康診断の日程については本学ホームページにて確認してください。
・各演習ともに、第１回目の授業は「体育館メインフロア（２階）」に集合してください。

５．教養科目、選択外国語科目の予備登録について
教養科目、選択外国語科目（以下、「教養科目等」）では、各授業科目の受講者数を適正規模に調整するために「予備登録制」がとられています。
したがって、教養科目等の受講に際しては、各学期に予備登録をする必要があります。
（第１学期（前期）には前期科目と通年科目、第２学期（後期）には後期科目の予備登録を行います。）
予備登録を行う際は、学期ごとに定められている履修制限単位数に基づき、履修計画をたてた上で、予備登録を行ってください。
なお、2015年度より、３年生以上も教養科目等を履修する際は必ず予備登録を行う必要があります。
ただし、３年生以上の学生は以下の「（6）３年生以上も受講制限を行う科目」を除いて、予備登録を行った科目を必ず履修することができます（登録の取消ができません）ので、よく考えて予備登録を行ってください。
一部予備登録が不要な科目もありますので、以下の「（5）予備登録が不要な科目（Ｐ53）」を参照してください。）
予備登録の結果、受講が許可された科目は、Web履修登録画面にあらかじめ確定した状態で表示されます。その場合、登録の取消はできませんので注意してください。
なお、予備登録で希望した科目の受講が許可されなかった場合や、予備登録を行わなかった
場合は、本登録時に予備登録をしなくても履修登録が可能な科目をWeb履修登録画面に表示しますので、その中から選択し履修登録（本登録）することができます。
（１）予備登録の方法
本学ホームページの「ポータルログイン」から、Web予備・事前登録画面にアクセスの上、希望科目を選択します。予備登録期間については、履修説明会および文学部掲示板で確認してください。
（２）予備登録できる上限科目数
第１学期（前期）（通年科目含む）：７科目
第１学期（後期）：７科目（３）予備登録結果発表について
予備登録結果はWeb履修登録画面で確認してください。なお発表日時（履修登録期間）については、履修説明会および文学部掲示板で確認してください。
（４）予備登録にあたっての注意事項①

52

第１学期（前期）予備登録は、前期および通年開講科目のみ予備登録対象となり、第２Ⅰ．教養教育科目（共同開講科目（2007年度入学生））

学期（後期）予備登録は、後期開講科目が予備登録対象科目となります。ただし、４年次生以上は後期開講科目についても第１学期（前期）に予備登録を行ってください。
②

各年次について定められている履修制限単位の範囲で予備登録をしてください。

③

重複登録（同一曜講時に２科目以上の予備登録をすること）、二重登録（すでに所定単第 ２ 部

位を修得した授業科目を再度登録すること、および同時に同一授業科目を２科目以上登録すること）をした場合、当該科目はすべて無効となります。
（５）予備登録が不要な科目
以下の科目は予備登録が不要です。受講を希望する場合は、直接、履修登録（本登録）をしてください。
「人権論A・B」（１年次配当科目）「ドイツ語セミナーA・B・C・D」（２年次配当科目）「フランス語セミナーA・B・C・D」（２年次配当科目）「スペイン語セミナーA・B・C・D」（２年次配当科目）「中国語セミナーA・B・C・D」（２年次配当科目）「コリア語セミナーA・B・C・D」（２年次配当科目、2014年度以降入学生のみ履修可能）「海外中国語研修講座」（２年次配当科目） ※※「海外中国語研修講座」の履修を希望する学生は、グローバル教育推進センターが開催する説明会に参加してください（開催日時はグローバル教育推進センター掲示板にて確認してください）。その上で本登録を行います。なお、「中国語Ⅰ・Ⅱ」の計４単位を修得した学生だけが履修できますので注意してください。

53

第２部

カリキュラム（教育課程）（６）３年生以上も受講制限を行う科目
授業科目名

授業科目名

英語ⅡＳ１
英語ⅡＳ２
英語ⅡＲ１
英語ⅡＲ２
英語ⅢＲ１
英語ⅢＲ２
英語ⅢＳ１
英語ⅢＳ２
英語ⅢＧ１
英語ⅢＧ２
英語ⅢＷ１
英語ⅢＷ２
英語資格試験セミナー
ドイツ語コミュニケーションⅠ
フランス語コミュニケーションⅠ
中国語コミュニケーションⅠ
スペイン語コミュニケーションⅠ
ドイツ語コミュニケーションⅡ
フランス語コミュニケーションⅡ
中国語コミュニケーションⅡ
スペイン語コミュニケーションⅡ
ポルトガル語Ⅰ
ポルトガル語Ⅱポルトガル語ⅢＡ
ポルトガル語ⅢＢ
ロシア語Ⅰ
ロシア語Ⅱ
ロシア語ⅢＡ
ロシア語ⅢＢ
コリア語Ⅰ（選択） 注）
コリア語Ⅱ（選択） 注）
コリア語ⅢＡ（選択） 注）
コリア語ⅢＢ（選択） 注）

心理学セミナー
教育学のすすめＡ
教育学のすすめＢ
現代社会と教育Ａ
現代社会と教育Ｂ
スポーツ技術学演習
スポーツ表現の実際
動物の自然誌
生命誌
野外観察法
自然誌実習
里山学
情報社会論
社会調査法
数学の世界
英語で学ぶ日本の社会Ａ
英語で学ぶ日本の社会Ｂ
情報科学実習Ⅰ
情報科学実習Ⅱ
情報科学入門Ⅲ
歴史と文化総合研究
文章表現法Ａ
文章表現法Ｂ
環境経済学
マスコミ論Ａ
マスコミ論Ｂ
刑事政策
平和学Ａ
音楽の世界Ａ
音楽の世界Ｂ
夏期集中講義科目

注）選択外国語のコリア語Ⅰ・Ⅱ・ⅢA・ⅢB は 2013年度以前入学生のみ履修可。
りゅう がくせい

ひっしゅうがいこく ご か もくに ほん ご か もくとう

６．留学生の必修外国語科目（日本語科目等）について
りゅう がくせいに ほん ごりゅう がくせい

えい ご にゅう もん

りゅう がくせい

えい ご にゅう もん

留 学 生は「日 本 語 」および「留 学 生のための英 語 入 門 Ａ」
・
「留 学 生のための英 語 入 門 Ｂ」

ひっしゅうがいこく ご

たん い

り しゅう

を必修外国語とし12単位まで履修することができます。
とうろく

かなら

ぶんがく ぶ きょう む

か まどぐちそうだん

ただし、登録にあたっては必ず文学部教務課窓口で相談してください。
か もくめい科 目名に ほん ご日 本語
りゅうがくせいえい ご にゅうもん

りゅうがくせいえい ご にゅうもん

留 学生のための英語 入 門 Ａ ※１
留 学生のための英語 入 門 Ｂ ※２
※１
※２

54

学則名は「英語ⅠＥ」です。
学則名は「英語ⅠＦ」です。

たん いはいとうねん じ

１

１年次以上

単位

１
１

配当年次

かいこうけいたい

開講形態

ねん じ

い じょう

がっ き かんけつがた

ねん じ

い じょう

がっ き かんけつがた

ねん じ

い じょう

がっ き かんけつがた

１年次以上
１年次以上

学期完結型
学期完結型
学期完結型

Ⅰ．教養教育科目（共同開講科目（2007年度入学生））

７．教養教育科目開設科目一覧（１）2014年度以前入学生【仏教の思想】

◎

備

考

４単位

必修

第 ２ 部

４セメ

◎

３セメ

２
２

２セメ

仏教の思想Ａ
仏教の思想Ｂ

１セメ

200
200

単位

グレイド

授業科目名

配当セメスター【外国語科目】〈必修外国語科目〉
６セメ

５セメ

４セメ

◎

３セメ

１
１
１
１
１
１
１
１
１
１
１
１
２
２
１
１
１
１
１
１
１
１
２
２
１
１

２セメ

英語ⅠＡ
英語ⅠＢ
英語ⅠＣ
英語ⅠＤ
英語ⅠＥ
英語ⅠＦ
英語ⅠＧ
英語ⅠＨ
英語ⅡＡ
英語ⅡＢ
英語ⅡＣ
英語ⅡＤ
ドイツ語Ⅰ
ドイツ語Ⅱ
ドイツ語ⅢＡ
ドイツ語ⅢＢ
ドイツ語ⅢＣ
ドイツ語ⅢＤ
ドイツ語ⅢＥ
ドイツ語ⅢＦ
ドイツ語ⅢＧ
ドイツ語ⅢＨ
フランス語Ⅰ
フランス語Ⅱ
フランス語ⅢＡ
フランス語ⅢＢ

１セメ

100
100
100
100
100
100
100
100
200
200
200
200
100
100
200
200
200
200
200
200
200
200
100
100
200
200

単位

グレイド

授業科目名

配当セメスター

備

考

◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎

55

第２部

カリキュラム（教育課程）

200
200
200
200
200
200
100
100
200
200
200
200
200
200
200
200
100
100
200
200
200
200
200
200
200
200
100
100
200
200
200
200
200
200
200
200

フランス語ⅢＣ
フランス語ⅢＤ
フランス語ⅢＥ
フランス語ⅢＦ
フランス語ⅢＧ
フランス語ⅢＨ
中国語Ⅰ
中国語Ⅱ
中国語ⅢＡ
中国語ⅢＢ
中国語ⅢＣ
中国語ⅢＤ
中国語ⅢＥ
中国語ⅢＦ
中国語ⅢＧ
中国語ⅢＨ
スペイン語Ⅰ
スペイン語Ⅱ
スペイン語ⅢＡ
スペイン語ⅢＢ
スペイン語ⅢＣ
スペイン語ⅢＤ
スペイン語ⅢＥ
スペイン語ⅢＦ
スペイン語ⅢＧ
スペイン語ⅢＨ
コリア語Ⅰ
コリア語Ⅱ
コリア語ⅢA
コリア語ⅢB
コリア語ⅢC
コリア語ⅢD
コリア語ⅢE
コリア語ⅢF
コリア語ⅢG
コリア語ⅢH

１
１
１
１
１
１
２
２
１
１
１
１
１
１
１
１
２
２
１
１
１
１
１
１
１
１
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1

◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎

2014年度以降入学生のみ履修可能
2014年度以降入学生のみ履修可能
2014年度以降入学生のみ履修可能
2014年度以降入学生のみ履修可能
2014年度以降入学生のみ履修可能
2014年度以降入学生のみ履修可能
2014年度以降入学生のみ履修可能
2014年度以降入学生のみ履修可能
2014年度以降入学生のみ履修可能
2014年度以降入学生のみ履修可能

◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎

※下記の科目は留学生のみ履修可能です。ただし、登録にあたっては必ず事前に文学部教務課窓口まで相談に来てください。

６

◎
◎
◎

５

◎
◎
◎

４

１
２
２

３

２

56

１

日本語
留学生のための英語入門Ａ
留学生のための英語入門Ｂ

単位

グレイド

授業科目名

配当セメスター備

学則名（英語ⅠＥ）
学則名（英語ⅠＦ）

考

Ⅰ．教養教育科目（共同開講科目（2007年度入学生））〈選択外国語科目〉

備

６

５

４

３

考
第 ２ 部

２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２

２

英語ⅡＲ１
英語ⅡＲ２
英語ⅡＳ１
英語ⅡＳ２
英語ⅢＲ１
英語ⅢＲ２
英語ⅢＳ１
英語ⅢＳ２
英語ⅢＧ１
英語ⅢＧ２
英語ⅢＷ１
英語ⅢＷ２
英語資格試験セミナー
海外英語研修講座
ドイツ語セミナーＡ
ドイツ語セミナーＢ
ドイツ語セミナーＣ
ドイツ語セミナーＤ
ドイツ語ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝⅠ
ドイツ語ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝⅡ
フランス語セミナーＡ
フランス語セミナーＢ
フランス語セミナーＣ
フランス語セミナーＤ
フランス語ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝⅠ
フランス語ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝⅡ
中国語セミナーＡ
中国語セミナーＢ
中国語セミナーＣ
中国語セミナーＤ
中国語ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝⅠ
中国語ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝⅡ
スペイン語セミナーＡ
スペイン語セミナーＢ
スペイン語セミナーＣ
スペイン語セミナーＤ
スペイン語ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝⅠ
スペイン語ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝⅡ
コリア語セミナーＡ
コリア語セミナーＢ

１

300
300
300
300
300
300
300
300
300
300
300
300
200
200
300
300
300
300
100
200
300
300
300
300
100
200
300
300
300
300
100
200
300
300
300
300
100
200
300
300

単位

グレイド

授業科目名

配当セメスター

◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
廃止
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎

2014年度以降入学生のみ履修可能
2014年度以降入学生のみ履修可能

57

第２部

カリキュラム（教育課程）

300
300
200
100
100
200
200
100
100
200
200
100
100
200
200
200
200
200
200
200
200

コリア語セミナーＣ
コリア語セミナーＤ
海外中国語研修講座
ポルトガル語Ⅰ
ポルトガル語Ⅱポルトガル語ⅢＡ
ポルトガル語ⅢＢ
ロシア語Ⅰ
ロシア語Ⅱ
ロシア語ⅢＡ
ロシア語ⅢＢ
コリア語Ⅰ
コリア語Ⅱ
コリア語ⅢＡ
コリア語ⅢＢ
ラテン語
ラテン語Ⅰ
ラテン語Ⅱ
ギリシア語
ギリシア語Ⅰ
ギリシア語Ⅱ

２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
１
１
２
１
１

◎

2014年度以降入学生のみ履修可能
2014年度以降入学生のみ履修可能

◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎

2013年度以前入学生のみ履修可能
2013年度以前入学生のみ履修可能
2013年度以前入学生のみ履修可能
2013年度以前入学生のみ履修可能
2013年度で廃止
2014年度から開講「ラテン語」既修得者は履修不可◎◎

2013年度で廃止◎

2014年度から開講「ギリシア語」既修得者は履修不可◎【教養科目（プログラム科目）】

◎
◎
◎

◎

◎

◎
◎
◎

◎

◎
◎
◎
◎

◎

６セメ

◎

５セメ

◎

４セメ

◎
◎

３セメ

４
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
４
２
２
２
２
２
２

２セメ

心理学
心の科学Ａ
心の科学Ｂ
応用心理学Ａ
応用心理学Ｂ
哲学思想Ａ
倫理思想Ｃ
教育原論Ａ
教育原論Ｂ
発達と教育Ａ
発達と教育Ｂ
心理学セミナー
国際社会と経済
教育学のすすめＡ
教育学のすすめＢ
現代社会と教育Ａ
現代社会と教育Ｂ
時間と空間の科学

１セメ

200
200
200
300
300
200
300
200
200
200
200
300
200
200
200
300
300
200

単位

人間発達プログラム

グレイド

プログラム

58

授業科目名

配当セメスター

備考Ⅰ．教養教育科目（共同開講科目（2007年度入学生））

人権と平和プログラム

４◎

200 人類進化学

２◎200 生命と進化

４◎100 スポーツ技術学演習

２◎200 スポーツ表現の実際

２

100 人間とスポーツＡ

２

200 健康とスポーツ

２

200 自然論

２

200 倫理思想Ａ

２300 環境と社会

２◎500 環境経済学

４◎200 技術論

２◎

200 環境問題と企業

２300 地域開発論

２200 環境論２◎200 エネルギーの基礎

２◎200 エネルギーの利用

２200 生物と環境

４◎200 日本の自然

４◎200 植物の自然誌

２◎200 動物の自然誌

２◎200 生命誌

２◎200 野外観察法

２◎300 自然誌実習

４◎200 民族の自然誌

２◎200 里山学２200 哲学思想Ｂ

２200 倫理思想Ｂ

２300 ヨーロッパの歴史Ｃ

２

200 人権論Ａ

２200 人権論Ｂ

２200 平和学Ａ

２200 ジェンダーと仏教

２200 ジェンダー論２200 女性と法

２

100 現代社会と政治

２

200 国際人権法入門

２

200 現代世界の地域紛争

２

200 現代社会と法２300 刑事政策

２

200 日本国憲法

２200 平和学Ｂ

２300 現代司法の実際

２「スポーツ技術学」既得者は履修不可

◎
◎

第 ２ 部

環境プログラム

200 生理学

◎
◎
◎

◎
◎

◎

◎
◎
◎
◎
◎

学科・専攻により２セメスターでも開講◎

学科・専攻により１セメスターでも開講

◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎

「民事司法の実際」既得者は履修不可

59

第２部

カリキュラム（教育課程）

情報と社会プログラム
歴史と文化プログラム

60

200 スポーツと人権・平和

２

200 論理学Ａ

２

200 論理学Ｂ

２200 哲学思想Ｃ

２200 社会統計学Ⅰ

２

200 社会統計学Ⅱ

２300 情報社会論

２300 社会調査法

２300 情報化社会と法

２200 経済社会の情報化

２200 マスコミ論Ａ

２

200 マスコミ論Ｂ

２

200 企業と会計

２100 確率・統計入門

２

200 数理統計学

４◎200 集合と論理

４◎

300 数学の世界

４◎

100 情報科学実習Ⅰ

２100 情報科学実習Ⅱ

２◎100 情報科学入門Ⅰ

２◎

200 情報科学入門Ⅱ

２◎300 情報科学入門Ⅲ

２300 英語で学ぶ日本の社会Ａ

２300 英語で学ぶ日本の社会Ｂ

２

200 ヨーロッパの歴史Ａ

４300 ヨーロッパの歴史Ｂ

２200 アメリカの歴史Ａ

２

200 アメリカの歴史Ｂ

２200 比較文化Ａ

２

200 比較文化Ｂ

２

200 現代のヨーロッパＡ

２

200 現代のヨーロッパＢ

２200 欧米の文化Ａ

２200 欧米の文化Ｂ

２200 欧米の文学芸術Ａ

２200 欧米の文学芸術Ｂ

２200 世界の宗教Ａ

２200 世界の宗教Ｂ

２200 宗教と文化

４200 日本の歴史Ａ

４200 日本の歴史Ｂ

４200 日本の歴史Ｃ

４200 日本の文化４「オリンピック運動と人権・平和」
既得者は履修不可、３セメスターで開講

◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎

◎

◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎

Ⅰ．教養教育科目（共同開講科目（2007年度入学生））

４◎

200 日本の文学Ｂ

４200 日本の文学Ｃ

２

200 アジアの歴史Ａ

４200 アジアの歴史Ｂ

４200 アジアの文化Ａ

２200 アジアの文化Ｂ

２

200 中国の文学Ａ

２◎

200 中国の文学Ｂ

２◎

200 中国の思想Ａ

２◎200 中国の思想Ｂ

２300 歴史と文化総合研究

４

100 現代社会と経済

２

300 文化と社会

２200 自然科学史

２200 地球と生命の歴史

４◎200 スポーツ文化史

２◎

100 宗教学入門

２◎100 哲学入門

２◎

100 倫理学入門

２◎

100 論理学入門

２◎

100 文章表現法Ａ

２◎

100 文章表現法Ｂ

２

200 歴史学入門

２200 歎異抄の思想Ⅰ

２200 歎異抄の思想Ⅱ

２200 音楽の世界Ａ

２

200 音楽の世界Ｂ

２

200 文化人類学のすすめ

２

100 経済学のすすめ

２◎200 経営学のすすめ

２◎200 社会学のすすめ

２◎200 地理学のすすめ

２200 地域科学のすすめ

２

100 数学入門

２◎

100 数学への旅

２◎200 微分と積分

４◎200 行列と行列式

４◎300 微分方程式２300 数理と計算

２100 運動の科学

４100 物質の科学

４200 生物学のすすめ

４

◎
◎
◎
◎
◎

第 ２ 部

思想と科学プログラム

200 日本の文学Ａ

◎

◎
◎
◎
◎
◎
「スポーツ文化史（４単位）」既得者は履修不可

◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎

◎
◎

◎
◎
◎
◎
◎

61

第２部

カリキュラム（教育課程）

200 生命科学のすすめ

４

◎

◎

100 人類学のすすめ

４

◎

◎

100 銀河と宇宙

４◎◎100 星の誕生と進化

２◎

200 太陽系の科学

４◎200 自然科学の論理

２◎

100 現代社会とスポーツ

２

100 スポーツ科学最前線

２◎

100 人間とスポーツＢ

２◎

200 言語と文化Ａ

２

200 言語と文化Ｂ

２300 教養教育科目特別講義

２◎300 教養教育科目特別講義

４

◎

◎

◎

◎

2011年度以降入学生のみ履修可能◎

2011年度以降入学生のみ履修可能
４単位科目と２単位科目を複数開講するが、１科目（２単位／４単位）のみ卒業要件単位となる。

注意事項
１）各印は配当セメスターを示しています。ただし、それ以上の学年・セメスターであれば受講可
能です。（例：１年次配当科目であれば、２年次生以上も受講可能。
）
２）上記配当セメスターにかかわらず、開講セメスターは年度により変更することがあります。時
間割冊子および履修登録画面で確認してください。

【廃止科目】
プログラム
情報と社会

人権と平和

200 スポーツと環境

２

200 人権論

４◎300 民事司法の実際

２◎「現代司法の実際」に名称変更。2006年度から廃止

オリンピック運動と
人権・平和

２

◎

「スポーツと人権・平和」に名称変更

200 スポーツとメディア

２

◎

◎

備

考

◎

「スポーツ技術学演習」に名称変更◎

2009年度から廃止

◎
◎

４セメ

◎

３セメ

４

◎

２セメ

200 スポーツ生理学

１セメ

◎

境

人間発達

２

授業科目名

環

単位

グレイド

100 スポーツ技術学

200

62

開講セメスター2009年度から廃止
2010年度から廃止

2009年度から廃止

Ⅰ．教養教育科目（共同開講科目（2007年度入学生））（２）2015年度入学生「仏教の思想」科目

○○○は選択外国語科目

配当セメスター
６

５

４

３

２

１

１
１
１
１
１
１
１
１
１
１
１
１
２
２
１
１
１
１
１
１
１
１
２
２
１
１
１
１
１
１

考

２科目（４単位）必修◎◎は必修外国語科目

単位

英語ⅠＡ
英語ⅠＢ
英語ⅠＣ
英語ⅠＤ
英語ⅠＥ
英語ⅠＦ
英語ⅠＧ
英語ⅠＨ
英語ⅡＡ
英語ⅡＢ
英語ⅡＣ
英語ⅡＤ
ドイツ語Ⅰ
ドイツ語Ⅱ
ドイツ語ⅢＡ
ドイツ語ⅢＢ
ドイツ語ⅢＣ
ドイツ語ⅢＤ
ドイツ語ⅢＥ
ドイツ語ⅢＦ
ドイツ語ⅢＧ
ドイツ語ⅢＨ
フランス語Ⅰ
フランス語Ⅱ
フランス語ⅢＡ
フランス語ⅢＢ
フランス語ⅢＣ
フランス語ⅢＤ
フランス語ⅢＥ
フランス語ⅢＦ

備

第 ２ 部

◎

言語科目
授業科目名

６

５

４

３

２

２
２
２
２

○は選択科目

配当セメスター１

仏教の思想Ａ
仏教の思想Ｂ歎異抄の思想Ⅰ
歎異抄の思想Ⅱ

単位

授業科目名◎は必修科目

備

考

◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎

63

第２部

カリキュラム（教育課程）

フランス語ⅢＧ
フランス語ⅢＨ
中国語Ⅰ
中国語Ⅱ
中国語ⅢＡ
中国語ⅢＢ
中国語ⅢＣ
中国語ⅢＤ
中国語ⅢＥ
中国語ⅢＦ
中国語ⅢＧ
中国語ⅢＨ
スペイン語Ⅰ
スペイン語Ⅱ
スペイン語ⅢＡ
スペイン語ⅢＢ
スペイン語ⅢＣ
スペイン語ⅢＤ
スペイン語ⅢＥ
スペイン語ⅢＦ
スペイン語ⅢＧ
スペイン語ⅢＨ
コリア語Ⅰ
コリア語Ⅱ
コリア語ⅢＡ
コリア語ⅢＢ
コリア語ⅢＣ
コリア語ⅢＤ
コリア語ⅢＥ
コリア語ⅢＦ
コリア語ⅢＧ
コリア語ⅢＨ
英語ⅡＲ１
英語ⅡＲ２
英語ⅡＳ１
英語ⅡＳ２
英語ⅢＲ１
英語ⅢＲ２
英語ⅢＳ１
英語ⅢＳ２
英語ⅢＧ１
英語ⅢＧ２
英語ⅢＷ１
英語ⅢＷ２
英語資格試験セミナー

64

１
１
２
２
１
１
１
１
１
１
１
１
２
２
１
１
１
１
１
１
１
１
２
２
１
１
１
１
１
１
１
１
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２

◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
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◎
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◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○

Ⅰ．教養教育科目（共同開講科目（2007年度入学生））

２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
１
１
１
１

○
○
○
○
○
○

第 ２ 部

ドイツ語セミナーＡ
ドイツ語セミナーＢ
ドイツ語セミナーＣ
ドイツ語セミナーＤ
ドイツ語コミュニケーションⅠ
ドイツ語コミュニケーションⅡ
フランス語セミナーＡ
フランス語セミナーＢ
フランス語セミナーＣ
フランス語セミナーＤ
フランス語コミュニケーションⅠ
フランス語コミュニケーションⅡ
中国語セミナーＡ
中国語セミナーＢ
中国語セミナーＣ
中国語セミナーＤ
中国語コミュニケーションⅠ
中国語コミュニケーションⅡ
スペイン語セミナーＡ
スペイン語セミナーＢ
スペイン語セミナーＣ
スペイン語セミナーＤ
スペイン語コミュニケーションⅠ
スペイン語コミュニケーションⅡ
コリア語セミナーＡ
コリア語セミナーＢ
コリア語セミナーＣ
コリア語セミナーＤ
海外中国語研修講座
ポルトガル語Ⅰ
ポルトガル語Ⅱポルトガル語ⅢＡ
ポルトガル語ⅢＢ
ロシア語Ⅰ
ロシア語Ⅱ
ロシア語ⅢＡ
ロシア語ⅢＢ
ラテン語Ⅰ
ラテン語Ⅱ
ギリシア語Ⅰ
ギリシア語Ⅱ

○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○

通年集中科目

○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○

65

第２部

カリキュラム（教育課程）※下記の科目は留学生のみ履修可能です。

●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●



●

備

６

●
●
●
●
●
●
●

５

４

３

２
２
２
２
２
４
２
２
２
２
２
２
４
４
２
２
２
２
２
２
２
４
４
４
４
４
２
２
２
２
４
２
２

２

哲学入門
哲学Ａ
倫理学入門
倫理学Ａ
クリティカル・シンキング
宗教学入門
宗教の世界Ａ
宗教の世界Ｂ
中国の思想Ａ
中国の思想Ｂ
芸術の世界Ａ
芸術の世界Ｂ
日本の文学Ａ
日本の文学Ｂ
中国の文学Ａ
中国の文学Ｂ
西洋の文学Ａ
西洋の文学Ｂ
文章表現法Ａ
文章表現法Ｂ
言語と文化
日本の歴史Ａ
日本の歴史Ｂ
アジアの歴史Ａ
アジアの歴史Ｂ
西洋の歴史Ａ
西洋の歴史Ｂ
西洋の歴史Ｃ
現代世界の歴史Ａ
現代世界の歴史Ｂ
心理学
心の科学Ａ
心の科学Ｂ

○は選択科目

配当セメスター１

人文科学系科目

66

授業科目名

考

学則名（英語ⅠE）
学則名（英語ⅠF）●は選択必修科目として開講する基幹科目

単位

科目区分

教養科目

備

６

◎
◎
◎

５

◎
◎
◎

４

２

１
１
１

３

１

日本語
留学生のための英語入門Ａ
留学生のための英語入門Ｂ

単位

授業科目名

配当セメスター

考１科目（２単位以上）必修

Ⅰ．教養教育科目（共同開講科目（2007年度入学生））

●
●
●
●

第 ２ 部

○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
●
●
●
●
●
●
●
●
●
○



２
２
２
２
２
２
２
２
２
４
４
２
２
２
２
２
２
２
４
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２



社会科学系科目

教育学のすすめＡ
教育学のすすめＢ
現代社会と教育Ａ
現代社会と教育Ｂ
哲学Ｂ
倫理学Ｂ
論理学
日本の文学Ｃ
歴史学入門
日本の歴史Ｃ
日本の文化
アジアの文化
応用心理学Ａ
応用心理学Ｂ
教育原論Ａ
教育原論Ｂ
学習・発達論Ａ
学習・発達論Ｂ
人文科学セミナー
法学のすすめ
日本国憲法
政治学のすすめ
社会統計学のすすめ
社会学のすすめ
地理学のすすめ
経済学のすすめ
社会調査のすすめ
経営学のすすめ
人権論Ａ
人権論Ｂ
現代社会とメディア
現代社会と福祉
現代社会と法環境と社会
平和学Ａ
ジェンダー論
文化人類学
国際社会論
現代社会の諸問題
地域論
企業と会計
現代社会と労働
社会思想史
英語で学ぶ日本の社会Ａ
英語で学ぶ日本の社会Ｂ

１科目（２単位以上）必修

○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○

67

第２部

カリキュラム（教育課程）

スポーツ科学系科目

２
２
２
４
４
２
２
４
４
４
４
４
２
４
４
４
２
４
２
２
４
２
２
２
２
２
２
４
２
２
２
２
２
４
４
２
２
２
４
２
２
２
２
２
２

●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●



自然科学系科目

68

数学入門
数学への旅
確率・統計入門
宇宙の科学Ⅰ
物理科学の世界
時間と空間の科学
自然科学史Ⅰ
生物科学のすすめ
生命科学のすすめ
生態学のすすめ
人類学のすすめ環境学
情報科学入門微分と積分
行列と行列式
数理統計学
数理と計算
数学の世界
数理と論証
宇宙の科学Ⅱ
地球の科学
エネルギー入門
自然科学史Ⅱ
科学論
技術論
平和学Ｂ
里山学
日本の自然
生命誌
植物の自然誌
動物の自然誌
民族の自然誌
人類進化学
人間の生物学
自然誌実習
野外観察法
情報科学Ⅰ
情報科学Ⅱ
情報科学実習健康とスポーツ
現代社会とスポーツ
スポーツ技術学演習
人間とスポーツＡ
人間とスポーツＢ
スポーツと人権・平和

●
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○

１科目（２単位以上）必修

Ⅰ．教養教育科目（共同開講科目（2007年度入学生））

スポーツ文化史
スポーツ科学最前線

２
２

○
○

教養教育科目特別講義２○

教養教育科目特別講義

４○

４単位科目と２単位科目を複数開講するが、１科目（２単位／４単位）のみ卒業要件単位となる。
第 ２ 部

注意事項
１）各印は配当セメスターを示しています。ただし、それ以上の学年・セメスターであれば受講可
能です。
（例：１年次配当科目であれば、２年次以降生も受講可能）
２）上記配当セメスターにかかわらず、開講セメスターは年度により変更することがあります。
時間割冊子およびWeb履修登録画面で確認してください。

69

第２部

カリキュラム（教育課程）

Ⅱ．専攻科目
５～７ページ記載の学科・専攻の教育理念・目的に基づき、専攻科目を開設しています。18
ページ記載のカリキュラム概念図でも示しているとおり、所属学科・専攻以外の専攻科目（履修できない科目もあります。詳細はこの項目の各学科専攻の履修上の注意点を参照してください。）も履修できるため、計画的な履修計画を立てる必要があります。
各学科・専攻の開設科目とともにカリキュラムマップも掲載していますので参考にしてください。

☆年度によっては開講されない場合もあります。開設科目一覧に掲載されていても、時間割表に掲載されていない場合は、その年度は不開講ということになります。

70

2ｾﾒｽﾀｰ3ｾﾒｽﾀｰ

布教伝道論Ⅱ
文書伝道論Ⅱ

文書伝道論Ⅰ

真宗教団史

真宗学特殊講義

伝道学特殊講義（１・２）

教学史特殊講義（１・２）

伝道学講読（１・２）
真宗学講読

教義学特殊講義（１・２）

教理史特殊講義（１・２）

特殊講義

真宗教学史（Ａ・Ｂ）

浄土教理史（Ａ・Ｂ）

真宗学概論Ａ（１・２）

普通講義Ａ

教学史講読（１・２）

教義学講読（１・２）

教理史講読（１・２）

比較思想論（Ａ・Ｂ）

真宗伝道学（Ａ・Ｂ）

親鸞の思想を現代社会の中でどのように生かしていくかを考える。

伝道学コース

真宗聖典学概論（Ａ・Ｂ）
浄土教概論（Ａ・Ｂ）

親鸞の思想がどのように継承・展開されたかを考える。

教学史コース

親鸞の教えそのものを学び、宗教人としての人格形成を図る。

教義学コース

4年次

演習Ⅱ

7ｾﾒｽﾀｰ

親鸞思想の背景にある浄土思想を歴史学の視点から学ぶ。

6ｾﾒｽﾀｰ

布教伝道論Ⅰ

講読

演習Ⅰ
教理史コース

5ｾﾒｽﾀｰ

浄土教聖典学概論（Ａ・Ｂ）

普通講義Ｂ

真宗学基礎演習Ⅱ（Ａ・Ｂ）

4ｾﾒｽﾀｰ

3年次

真宗学概論Ｂ（１・２）

選択専攻科目

真宗学基礎演習Ⅰ（Ａ・Ｂ）

教養教育科目（仏教の思想・外国語科目・教養科目）

1ｾﾒｽﾀｰ

2年次

卒
業
論
文
作
成

8ｾﾒｽﾀｰ

第 ２ 部

1年次【真宗学科カリキュラムマップ】 人として生きる真の意味は何か。人間の心はどうあるべきか親鸞の教えを通じて深く考え、学び合う学修の場です。

実
社
会
で
活
躍
す
る

真
宗
学
研
究
科

大
実学
践院

大
学
院
文
真 学
宗 研
学
専 究
攻 科

Ⅱ．専攻科目71

第２部

カリキュラム（教育課程）■真宗学科

必修専攻科目

科目区分別

開講科目一覧 【2007～2013年度入学生】▼真宗学科の教育理念・目的
親鸞によって開顕された浄土真宗の教義を、浄土教理史・真宗教義学・真宗教学史・真宗伝道学の４分野にわたって探究し、広い視野に立って真宗教義の真理性を明らかにするとともに、現代社会の諸問題に対応できる人間を育成することを目的とする。

▼必修専攻科目に関する教育課程編成・実施の方針○特に、必修である卒業論文を４年間の学修の集大成として位置づけ、それにむけて各学科・専攻のコアとなる科目群を「普通講義」「特殊講義」「講読」「基礎演習」「演習」に分類して年次指定も含めてバランスよく配置し、人文学の各分野の専門領域を体■真宗学科 必修専攻科目 科目区分別 開講科目一覧 【２００７～２０１３年度入学生】
系的に学べるようにする。
▼真宗学科の教育理念・目的○課題の探求から発見、追究を経て解決へといたる学修のプロセスに必要な作法や知識、あるいは研究方法や思考力を養うために、親鸞によって開顕された浄土真宗の教義を、浄土教理史・真宗教義学・真宗教学史・真宗伝道学の4分野にわたって探究し、広い視野に立って真宗教義の真理性を明▼必修専攻科目に関する教育課程編成・実施の方針
４年間を通じて「演習」科目を必修として開講する。

○特に、必修である卒業論文を4年間の学修の集大成として位置づけ、それにむけて各学科・専攻のコアとなる科目群を「普通講義」「特殊講義」「講読」「基礎演習」「演○課題の探求から発見、追究を経て解決へといたる学修のプロセスに必要な作法や知識、あるいは研究方法や思考力を養うために、4年間を通じて「演習」科目を必修
区分

教育課程編成・実施の方針

１年次
第1セメスター

２年次
第2セメスター○各学科・専攻の学修を進める上での基礎的・全般的な知識や思考を修得するために、概説・概論等を行う「普通講義」科目を開講する。
普通講義A○各学科・専攻の専門領域の基礎的な知識・思考を踏まえて人間社会に対する問題意識を醸成するために、概説・概論等を行う「普通講義」科目を開講する。

第3セメスター

第4セメスター

［400

［400

［400

☆浄土教聖典学概論［300］ 浄土教聖典学概論A（4）（2）【大宮】 ［300］ 浄土教聖典学概論B☆ 真宗聖典学概論［300］ 真宗聖典学概論A（2）【大宮】［300］ 浄土教概論A（2）【大宮】（2）【大宮】（2）【大宮】（2）【大宮】（4）［300］ 真宗伝道学B☆ 比較思想論［300］ 比較思想論A（2）【大宮】（4）［300］ 浄土教概論B☆ 真宗伝道学［300］ 真宗伝道学A（4）［300］ 真宗聖典学概論B☆ 浄土教概論

普通講義B（2）【大宮】（2）【大宮】（4）［300］ 比較思想論B（2）【大宮】

1・2年次で学んだ各学科・専攻の専門分野の基本を踏まえて、さらに学修の専門化・深化をはかるために、特定のテーマを取り上げる「特殊講義」を3年次から開講する。

［400］

［400］

［400］

［400］

［400］

特殊講義

［400］

［400］

［400］

［400］

［400］

各学科・専攻の専門分野の基礎的な文献を読解する能力の養成をはかり、それによって人文学の幅広い教養を身につけることができるように、「講読」科目を2年次以降に開講する。

☆ 教理史講読（A）［300］ 教理史講読A1☆ 教理史講読（B）［300］ 教理史講読B1（4）（2）【大宮】 ［300］ 教理史講読A2（2）【大宮】（4）［300］ 教理史講読B2☆ 教理史講読（C）［300］ 教理史講読C1（2）【深草】 ［300］ 教理史講読C2（2）【大宮】［300］ 教義学講読D1（2）【深草】（2）【深草】［300］ 伝道学講読B1（2）【大宮】［300］ 伝道学講読B2

基礎演習

演習Ⅰ

学生が自主的に設定した学修テーマに基づく発表とディスカッション、レ
ポート作成等を通じて、課題を追究
し、解決へと至る能力を養成するために、「演習Ⅰ」（3年次）および「演習Ⅱ」（4年次）を開講する。

☆ 真宗学基礎演習Ⅰ［100］ 真宗学基礎演習ⅠA☆ 真宗学基礎演習Ⅱ（4）（2）【深草】 ［200］ 真宗学基礎演習ⅠB（2）【深草】（2）【大宮】（4）（2）【深草】 ［300］ 伝道学講読C2☆ 真宗学講読（A）「読むこと」「書くこと」「探すこと」「発表すること」等、大学での学びの基本的方
法やツール等を習得し、基礎的学修能力を養成するために、「基礎演習」（1・2
年次）を開講する。

（2）【大宮】（4）☆ 伝道学講読（C）［300］ 伝道学講読C1（2）【深草】（4）（2）【大宮】 ［300］ 伝道学講読A2☆ 伝道学講読（B）（2）【大宮】（4）［300］ 教学史講読B2☆ 伝道学講読（A）［300］ 伝道学講読A1（2）【深草】（4）（2）【大宮】 ［300］ 教学史講読A2☆ 教学史講読（B）［300］ 教学史講読B1（2）【大宮】（4）［300］ 教義学講読E2☆ 教学史講読（A）［300］ 教学史講読A1（2）【大宮】（4）（2）【大宮】 ［300］ 教義学講読D2☆ 教義学講読（E）［300］ 教義学講読E1（2）【大宮】（4）（2）【大宮】 ［300］ 教義学講読C2☆ 教義学講読（D）
講読（2）【大宮】（4）［300］ 教義学講読B2☆ 教義学講読（C）［300］ 教義学講読C1（2）【深草】（4）（2）【大宮】 ［300］ 教義学講読A2☆ 教義学講読（B）［300］ 教義学講読B1（2）【大宮】（4）☆ 教義学講読（A）［300］ 教義学講読A1（2）【大宮】［300］ 真宗学基礎演習ⅡA（2）【深草】（4）（4）（2）【深草】 ［300］ 真宗学基礎演習ⅡB（2）【深草】

［400

［400

［400

［400

卒業論文

《履修上の注意点》■「普通講義B」「特殊講義」「講読」において4単位を超えて修得した単位は選択専攻科目となります。
■「特殊講義」「講読」は、修得済みの場合でも繰り返して履修登録することができます。例えば、「講読（A）」を修得した次年度に「講読（A）」を再度履修登録することが■☆印の科目は、現在開講されていません。
■2015年度から同一科目名称で4単位から2単位に変更となっています。すでに4単位科目を修得している場合は、2単位科目を履修することはできません（例：真宗学■卒業論文（4単位）は、演習ⅡA及び演習ⅡBを同時に登録または単位修得済みでないと登録できません。

72

Ⅱ．専攻科目

第 ２ 部《履修上の注意点》■「普通講義Ｂ」「特殊講義」「講読」において４単位を超えて修得した単位は選択専攻科目となります。
■「特殊講義」「講読」は、修得済みの場合でも繰り返して履修登録することができます。例えば、「講読（Ａ）」を修得した次年度に「講読（Ａ）」を再度履修登録することができます。
■☆印の科目は、現在開講されていません。
■2015年度から同一科目名称で４単位から２単位に変更となっています。すでに４単位科目を修得している場合は、２単
位科目を履修することはできません（例：真宗学概論Ａ ４単位修得者は真宗学概論Ａ１・真宗学概論Ａ２を履修できません）。
■卒業論文（４単位）は、演習ⅡＡ及び演習ⅡＢを同時に登録または単位修得済みでないと登録できません。
真理性を明らかにするとともに、現代社会の諸問題に対応できる人間を育成することを目的とする。

礎演習」「演習」に分類して年次指定も含めてバランスよく配置し、人文学の各分野の専門領域を体系的に学べるようにする。
科目を必修として開講する。

３年次
第5セメスター☆ 真宗学概論A［400］ 真宗学概論A1

４年次
第6セメスター（2）【大宮】［400］ 真宗教学史A（2）【大宮】

履修規定（2）【大宮】（4）［400］ 浄土教理史B☆ 真宗教学史

第8セメスター（4）（2）【大宮】 ［400］ 真宗学概論A2☆ 浄土教理史［400］ 浄土教理史A

第7セメスター

12単位必修（2）【大宮】（4）［400］ 真宗教学史B（2）【大宮】

大宮】

大宮】

4単位選択必修

大宮】

大宮】

大宮】

☆ 教理史特殊講義（A）［400］ 教理史特殊講義A1（2）【大宮】［400］ 教理史特殊講義B1（2）【大宮】（2）【大宮】（2）【大宮】［400］ 伝道学特殊講義A1（2）【大宮】（2）【大宮】（2）【大宮】（4）（2）【大宮】 ［400］ 伝道学特殊講義B2☆ 伝道学特殊講義（C）［400］ 伝道学特殊講義C1（2）【大宮】（4）［400］ 伝道学特殊講義A2☆ 伝道学特殊講義（B）［400］ 伝道学特殊講義B1

4単位選択必修（2）【大宮】（4）（2）【大宮】 ［400］ 教学史特殊講義B2☆ 伝道学特殊講義（A）（2）【大宮】（4）［400］ 教学史特殊講義A2☆ 教学史特殊講義（B）［400］ 教学史特殊講義B1（2）【大宮】（4）［400］ 教義学特殊講義C2☆ 教学史特殊講義（A）［400］ 教学史特殊講義A1（2）【大宮】（4）（2）【大宮】 ［400］ 教義学特殊講義B2☆ 教義学特殊講義（C）［400］ 教義学特殊講義C1（2）【大宮】（4）［400］ 教義学特殊講義A2☆ 教義学特殊講義（B）［400］ 教義学特殊講義B1（2）【大宮】（4）（2）【大宮】 ［400］ 教理史特殊講義B2☆ 教義学特殊講義（A）［400］ 教義学特殊講義A1（4）［400］ 教理史特殊講義A2☆ 教理史特殊講義（B）（2）【大宮】（4）［400］ 伝道学特殊講義C2（2）【大宮】

大宮】

大宮】

深草】

大宮】

大宮】

大宮】

4単位選択必修

大宮】

深草】

大宮】

深草】

大宮】

大宮】

深草】

8単位必修

深草】

☆ 教理史演習Ⅰ［400］ 教理史演習ⅠA［400］ 教義学演習ⅠA［400］ 伝道学演習ⅠA

4単位選択必修
2単位科目の場合、同一分野（教理史、教義学、教学史、伝道学）でⅠA・ⅠBを履修すること。

（2）【大宮】（4）（2）【大宮】 ［400］ 教学史演習ⅠB☆ 伝道学演習Ⅰ（2）【大宮】（4）（2）【大宮】 ［400］ 教義学演習ⅠB☆ 教学史演習Ⅰ［400］ 教学史演習ⅠA（4）（2）【大宮】 ［400］ 教理史演習ⅠB☆ 教義学演習Ⅰ（2）【大宮】（4）（2）【大宮】 ［400］ 伝道学演習ⅠB（2）【大宮】☆ 卒業論文（教理史演習Ⅱ） （8）☆ 卒業論文（教義学演習Ⅱ） （8）☆ 卒業論文（教学史演習Ⅱ） （8）☆ 卒業論文（伝道学演習Ⅱ） （8）［500］ 卒業論文 （4）【大宮】［500］ 教理史演習ⅡA（2）【大宮】 ［500］ 教理史演習ⅡB［500］ 教義学演習ⅡA（2）【大宮】 ［500］ 教義学演習ⅡB［500］ 教学史演習ⅡA（2）【大宮】 ［500］ 教学史演習ⅡB［500］ 伝道学演習ⅡA（2）【大宮】 ［500］ 伝道学演習ⅡB（2014年3月まで）
1科目8単位選択必修（2015年4月以降）
卒業論文4単位及び、同一分野の演習ⅡA・
ⅡB（教理史、教義学、教学史、伝道学）の4（2）【大宮】
単位、合計8単位必修。
（2）【大宮】（2）【大宮】（2）【大宮】

することができます。

例：真宗学概論A

4単位修得者は真宗学概論A1・真宗学概論A2を履修できません）。

73

第２部

カリキュラム（教育課程）■真宗学科

必修専攻科目

科目区分別

開講科目一覧 【2014年度以降入学生】▼真宗学科の教育理念・目的
親鸞によって開顕された浄土真宗の教義を、浄土教理史・真宗教義学・真宗教学史・真宗伝道学の４分野にわたって探究し、広い視野に立って真宗教義の真理性を明らかにするとともに、現代社会の諸問題に対応できる人間を育成することを目的とする。
▼必修専攻科目に関する教育課程編成・実施の方針○特に、必修である卒業論文を４年間の学修の集大成として位置づけ、それにむけて各学科・専攻のコアとなる科目群を「普通講■真宗学科必修専攻科目 科目区分別 開講科目一覧 【２０１４年度以降入学生】

義」「特殊講義」「講読」「基礎演習」「演習」に分類して年次指定も含めてバランスよく配置し、人文学の各分野の専門領域を体系的に学べるようにする。
▼真宗学科の教育理念・目的○課題の探求から発見、追究を経て解決へといたる学修のプロセスに必要な作法や知識、あるいは研究方法や思考力を養うために、親鸞によって開顕された浄土真宗の教義を、浄土教理史・真宗教義学・真宗教学史・真宗伝道学の4分野にわたって探究し、広い視野に立って真宗教義の真理性
４年間を通じて「演習」科目を必修として開講する。
▼必修専攻科目に関する教育課程編成・実施の方針○特に、必修である卒業論文を4年間の学修の集大成として位置づけ、それにむけて各学科・専攻のコアとなる科目群を「普通講義」「特殊講義」「講読」「基礎演習○課題の探求から発見、追究を経て解決へといたる学修のプロセスに必要な作法や知識、あるいは研究方法や思考力を養うために、4年間を通じて「演習」科目を区分

教育課程編成・実施の方針○各学科・専攻の学修を進める上での基礎的・全般的な知識や思考を修得す
普通講義A るために、概説・概論等を行う「普通講義」科目を開講する。
○各学科・専攻の専門領域の基礎的な知識・思考を踏まえて人間社会に対する問題意識を醸成するために、概説・
普通講義B 概論等を行う「普通講義」科目を開講する。

１年次
第1セメスター

２年次
第2セメスター

第3セメスター

第4セメスター

［400

［400

［400
［300］ 浄土教聖典学概論A （2）【大宮】 ［300］ 浄土教聖典学概論B （2）【大宮】［300］ 真宗聖典学概論A （2）【大宮】 ［300］ 真宗聖典学概論B （2）【大宮】［300］ 浄土教概論A （2）【大宮】 ［300］ 浄土教概論B （2）【大宮】［300］ 真宗伝道学A （2）【大宮】 ［300］ 真宗伝道学B （2）【大宮】［300］ 比較思想論A （2）【大宮】 ［300］ 比較思想論B （2）【大宮】

1・2年次で学んだ各学科・専攻の専門分野の基本を踏まえて、さらに学修の専門化・深化をはかるために、特定のテーマを取り上げる「特殊講義」を3年次から開講する。

［400］

［400］

［400］

［400］

［400］

特殊講義

［400］

［400］

［400］

［400］

［400］

各学科・専攻の専門分野の基礎的な文献を読解する能力の養成をはかり、それによって人文学の幅広い教養を身につけることができるよ
うに、「講読」科目を2年次以降に開講する。

［300］ 教理史講読A1 （2）【大宮】 ［300］ 教理史講読A2 （2）【大宮】［300］ 教理史講読B1 （2）【大宮】 ［300］ 教理史講読B2 （2）【大宮】［300］ 教理史講読C1 （2）【深草】 ［300］ 教理史講読C2 （2）【深草】［300］ 教義学講読A1 （2）【大宮】 ［300］ 教義学講読A2 （2）【大宮】［300］ 教義学講読B1 （2）【大宮】 ［300］ 教義学講読B2 （2）【大宮】［300］ 教義学講読C1 （2）【大宮】 ［300］ 教義学講読C2 （2）【大宮】講読［300］ 教義学講読D1 （2）【大宮】 ［300］ 教義学講読D2 （2）【大宮】［300］ 教義学講読E1 （2）【深草】 ［300］ 教義学講読E2 （2）【深草】［300］ 教学史講読A1 （2）【大宮】 ［300］ 教学史講読A2 （2）【大宮】［300］ 教学史講読B1 （2）【深草】 ［300］ 教学史講読B2 （2）【深草】［300］ 伝道学講読A1 （2）【大宮】 ［300］ 伝道学講読A2 （2）【大宮】［300］ 伝道学講読B1 （2）【大宮】 ［300］ 伝道学講読B2 （2）【大宮】［300］ 伝道学講読C1 （2）【深草】 ［300］ 伝道学講読C2 （2）【深草】「読むこと」「書くこと」「探すこと」「発表すること」等、大学での学びの基本的方基礎演習 法やツール等を習得し、基礎的学修能 ［100］ 真宗学基礎演習ⅠA （2）【深草】 ［200］ 真宗学基礎演習ⅠB （2）【深草】 ［300］ 真宗学基礎演習ⅡA （2）【深草】 ［300］ 真宗学基礎演習ⅡB （2）【深草】
力を養成するために、「基礎演習」（1・2
年次）を開講する。

演習Ⅰ

学生が自主的に設定した学修
テーマに基づく発表とディスカッショ
ン、レポート作成等を通じて、課題を追究し、解決へと至る能力を養成するために、「演習Ⅰ」（3年次）および「演習Ⅱ」（4年次）を開講する。

［400

［400

［400

［400

卒業論文

《履修上の注意点》■「普通講義B」「特殊講義」「講読」において4単位を超えて修得した単位は選択専攻科目となります。
■「特殊講義」「講読」は、修得済みの場合でも繰り返して履修登録することができます。例えば、「講読（A）」を修得した次年度に「講読（A）」を再度履修登録すること■卒業論文（4単位）は、演習ⅡA及び演習ⅡBを同時に登録または単位修得済みでないと登録できません。
74

Ⅱ．専攻科目《履修上の注意点》■「普通講義Ｂ」「特殊講義」「講読」において４単位を超えて修得した単位は選択専攻科目となります。
■「特殊講義」「講読」は、修得済みの場合でも繰り返して履修登録することができます。例えば、「講読（Ａ）」を修得した次年度に「講読（Ａ）」を再度履修登録することができます。
■卒業論文（４単位）は、演習ⅡＡ及び演習ⅡＢを同時に登録または単位修得済みでないと登録できません。
第 ２ 部

義の真理性を明らかにするとともに、現代社会の諸問題に対応できる人間を育成することを目的とする。

基礎演習」「演習」に分類して年次指定も含めてバランスよく配置し、人文学の各分野の専門領域を体系的に学べるようにする。
習」科目を必修として開講する。

３年次
第5セメスター

４年次
第6セメスター

第7セメスター

第8セメスター

履修規定［400］ 真宗学概論A1 （2）【大宮】 ［400］ 真宗学概論A2 （2）【大宮】

6科目12単位必修［400］ 浄土教理史A （2）【大宮】 ［400］ 浄土教理史B （2）【大宮】［400］ 真宗教学史A （2）【大宮】 ［400］ 真宗教学史B （2）【大宮】

大宮】

大宮】

2科目4単位選択必修

大宮】

大宮】

大宮】
［400］ 教理史特殊講義A1 （2）【大宮】 ［400］ 教理史特殊講義A2 （2）【大宮】［400］ 教理史特殊講義B1 （2）【大宮】 ［400］ 教理史特殊講義B2 （2）【大宮】［400］ 教義学特殊講義A1 （2）【大宮】 ［400］ 教義学特殊講義A2 （2）【大宮】［400］ 教義学特殊講義B1 （2）【大宮】 ［400］ 教義学特殊講義B2 （2）【大宮】［400］ 教義学特殊講義C1 （2）【大宮】 ［400］ 教義学特殊講義C2 （2）【大宮】

2科目4単位選択必修［400］ 教学史特殊講義A1 （2）【大宮】 ［400］ 教学史特殊講義A2 （2）【大宮】［400］ 教学史特殊講義B1 （2）【大宮】 ［400］ 教学史特殊講義B2 （2）【大宮】［400］ 伝道学特殊講義A1 （2）【大宮】 ［400］ 伝道学特殊講義A2 （2）【大宮】［400］ 伝道学特殊講義B1 （2）【大宮】 ［400］ 伝道学特殊講義B2 （2）【大宮】［400］ 伝道学特殊講義C1 （2）【大宮】 ［400］ 伝道学特殊講義C2 （2）【大宮】

大宮】

大宮】

深草】

大宮】

大宮】

大宮】

2科目4単位選択必修

大宮】

深草】

大宮】

深草】

大宮】

大宮】

深草】

8単位必修

深草】

［400］ 教理史演習ⅠA （2）【大宮】 ［400］ 教理史演習ⅠB （2）【大宮】4単位選択必修。同一分野（教理史、教義学、教学史、伝道学）でⅠA・ⅠBを履修すること。

［400］ 教義学演習ⅠA （2）【大宮】 ［400］ 教義学演習ⅠB （2）【大宮】［400］ 教学史演習ⅠA （2）【大宮】 ［400］ 教学史演習ⅠB （2）【大宮】［400］ 伝道学演習ⅠA （2）【大宮】 ［400］ 伝道学演習ⅠB （2）【大宮】［500］ 卒業論文 （4）【大宮】［500］ 教理史演習ⅡA （2）【大宮】 ［500］ 教理史演習ⅡB （2）【大宮】 卒業論文4単位及び、同一分野の演習Ⅱ［500］ 教義学演習ⅡA （2）【大宮】 ［500］ 教義学演習ⅡB （2）【大宮】 A・ⅡB（教理史、教義学、教学史、伝道学）［500］ 教学史演習ⅡA （2）【大宮】 ［500］ 教学史演習ⅡB （2）【大宮】 の4単位、合計8単位必修。
［500］ 伝道学演習ⅡA （2）【大宮】 ［500］ 伝道学演習ⅡB （2）【大宮】録することができます。
75

76

2ｾﾒｽﾀｰ

3ｾﾒｽﾀｰ

2年次

サンスクリット語Ⅰ（Ａ１・Ａ２）

チベット語Ⅰ（Ａ１・Ａ２）

選択専攻科目

仏教学基礎演習Ａ

4ｾﾒｽﾀｰ

仏教と各地・各時代の文化との関わりを学ぶ。

インド学コース
仏教の源流になるインド哲学を重点的に学ぶ。

日本仏教教学史（Ａ・Ｂ）
仏教文化学概論（Ａ・Ｂ）
インド哲学概論（Ａ・Ｂ）

サンスクリット語Ⅱ（Ｂ１・Ｂ２）

世界の仏教、
日本の仏教

パーリ語（Ａ・Ｂ）、チベット語Ⅱ（Ｂ１・Ｂ２）

仏教学概論Ｂ（１・２）

仏教学講読

仏教聖典学概論（Ａ・Ｂ）

現代アジアの仏教と社会Ｂ

インドの仏教と文化Ｂ

仏典情報研究論Ａ

仏典情報研究論Ｂ

チベットの仏教と文化

インドの仏教と文化Ａ

仏教と異思想（Ａ・Ｂ）

現代アジアの仏教と社会Ａ

仏教学特殊講義

仏教文化学特殊講義

インド学特殊講義

仏教教学特殊講義

特殊講義

インド学講読仏教文化学講読

仏教教学講読仏教学概論Ａ（１・２）

仏教文化学コース

中国仏教教学史（Ａ・Ｂ）

6ｾﾒｽﾀｰ

アジアにおける仏教思想を広く深く学ぶ。

普通講義Ａ

講読

演習Ⅰ
仏教教学コース

5ｾﾒｽﾀｰ

3年次

インド仏教教学史（Ａ・Ｂ）

普通講義Ｂ

仏教学基礎演習Ｂ，Ｃ，Ｄ

教養教育科目（仏教の思想・外国語科目・教養科目）

1ｾﾒｽﾀｰ

1年次
4年次

演習Ⅱ

7ｾﾒｽﾀｰ

卒
業
論
文
作
成

8ｾﾒｽﾀｰ

実
社
会
で
活
躍
す
る

学
専
攻

仏
教

大
学
院

【仏教学科カリキュラムマップ】 2500年の時を超え、各地の文化と融合しつつ世界に広まった仏教を思想面から追究するとともに、実践的な学修でさらに理解を深めます。
（２００８～２０１２年度入学生）

第２部
カリキュラム（教育課程）

2ｾﾒｽﾀｰ3ｾﾒｽﾀｰ

仏教美術（イコノロジー）入門Ｂ日本の仏教と文化

アジアの仏教と文化

仏教漢文入門Ｂ

仏教学講読

仏教と人生の課

日本の仏教

世界の仏教

仏教情報研究論Ｂ

日本の仏教と文化

日本の仏教と文化

仏教と日本の文化

仏教情報研究論Ａ

現代アジアの仏教と社会Ａ

チベット語

パーリ語

仏教と異思想Ｂ
現代アジアの仏教と社会Ｂ

インドの仏教と文化Ｂ

仏教学特殊講義

仏教と異思想Ａ

インドの仏教と文化Ａ

仏教学特殊講義

特殊講義

インド哲学概論（Ａ・Ｂ）

仏教文化学概論（Ａ・Ｂ）

中国仏教教学史（Ａ・Ｂ）

日本における仏教と文化を深くを学ぶ。

日本の仏教と文化コース

アジアにおける仏教思想を広く深く学ぶ。

サンスクリット語

仏教学概論Ｂ（１・２）

仏教学講読

日本仏教教学史（Ａ・Ｂ）

インド仏教教学史（Ａ・Ｂ）

普通講義Ｂ

仏教学概論Ａ（１・２）

仏教聖典学概論（Ａ・Ｂ）

アジアの仏教と文化コース

6ｾﾒｽﾀｰ

普通講義Ａ

5ｾﾒｽﾀｰ

演習Ⅰ

4ｾﾒｽﾀｰ

3年次

仏教学基礎演習Ｂ，Ｃ，Ｄ

仏教美術（イコノロジー）入門Ａ

選択専攻科目

仏教漢文入門Ａ

講読

仏教学基礎演習Ａ

教養教育科目（仏教の思想・外国語科目・教養科目）

1ｾﾒｽﾀｰ

2年次
4年次

演習Ⅱ

7ｾﾒｽﾀｰ

卒
業
論
文
作
成

8ｾﾒｽﾀｰ

第 ２ 部

1年次

実
社
会
で
活
躍
す
る

学
専
攻

仏
教

大
学
院

2500年の時を超え、各地の文化と融合しつつ世界に広まった仏教を思想面から追究するとともに、実践的な学修でさらに理解を深めます。

【仏教学科カリキュラムマップ】（2013年度以降入学生）

Ⅱ．専攻科目77

第２部

カリキュラム（教育課程）■仏教学科

必修専攻科目

科目区分別

開講科目一覧【2008～2012年度入学生】▼仏教学科の教育理念・目的
インド・中国・日本等の諸地域に及ぶ仏教を仏教教学・仏教文化学・インド学という３つの視座から学ぶことによって専門的知識と論理的洞察力を修得し、現代社会の諸問題に対応できる人間を育成することを目的とする。

▼必修専攻科目に関する教育課程編成・実施の方針○特に、必修である卒業論文を４年間の学修の集大成として位置づけ、それにむけて各学科・専攻のコアとなる科目群を「普通講義」「特殊講義」「講読」「基礎演習」「演習」に分類して年次指定も含めてバランスよく配置し、人文学の各分野の専門領域を体■仏教学科
必修専攻科目
科目区分別
開講科目一覧 【２００８～２０１２年度入学生】
系的に学べるようにする。
▼仏教学科の教育理念・目的○課題の探求から発見、追究を経て解決へといたる学修のプロセスに必要な作法や知識、あるいは研究方法や思考力を養うために、
インド・中国・日本等の諸地域に及ぶ仏教を仏教教学・仏教文化学・インド学という3つの視座から学ぶことによって専門的知識と論理的洞察力を修得し、現代社会
４年間を通じて「演習」科目を必修として開講する。
▼必修専攻科目に関する教育課程編成・実施の方針○特に、必修である卒業論文を4年間の学修の集大成として位置づけ、それにむけて各学科・専攻のコアとなる科目群を「普通講義」「特殊講義」「講読」「基礎演習○課題の探求から発見、追究を経て解決へといたる学修のプロセスに必要な作法や知識、あるいは研究方法や思考力を養うために、4年間を通じて「演習」科目を区分

教育課程編成・実施の方針

１年次
第1セメスター○各学科・専攻の学修を進める上普通講義A での基礎的・全般的な知識や思考を修得するために、概説・概論等を行う「普通講義」科目を開講する。
○各学科・専攻の専門領域の基礎的な知識・思考を踏まえて人間社
会に対する問題意識を醸成するために、概説・概論等を行う「普通講普通講義B 義」科目を開講する。

２年次
第2セメスター

第3セメスター

第4セメスター☆仏教聖典学概論（4）［300］ 仏教聖典学概論A（2）【大宮】 ［300］ 仏教聖典学概論B（2）【大宮】 ［400

☆インド仏教教学史（4）［300］ インド仏教教学史A（2）【深草】 ［300］ インド仏教教学史B（2）【深草】☆中国仏教教学史（4）［300］ 中国仏教教学史A（2）【大宮】 ［300］ 中国仏教教学史B（2）【大宮】☆日本仏教教学史（4）［300］ 日本仏教教学史A（2）【深草】 ［300］ 日本仏教教学史B（2）【深草】☆仏教文化学概論（4）［300］ 仏教文化学概論A（2）【大宮】［300］ 仏教文化学概論B（2）【大宮】☆インド哲学概論（4）［300］ インド哲学概論A（2）【大宮】 ［300］ インド哲学概論B（2）【大宮】

1・2年次で学んだ各学科・専攻の専門分野の基本を踏まえて、さらに学修の専門化・深化をはかるために、特定のテーマを取り上げる「特殊講義」を3年次から開講する。

☆ 仏

☆ 仏

☆イ

☆イ

特殊講義

［400］

［400］

［400］

［400］

［400］

［400］

［400］

［400］

［400］

［400］

各学科・専攻の専門分野の基礎的な文献を読解する能力の養成をはかり、それによって人文学の幅広い教養を身につけることができるよ
うに、「講読」科目を2年次以降に開講する。

☆仏教学講読（A）☆仏教学講読（B）☆仏教学講読（C）☆仏教学講読（D）（4）《2年次のみ》（4）《2年次のみ》（4）《2年次のみ》（4）《2年次のみ》［300］ 仏教学講読A1 （2）【大宮】 ［300］ 仏教学講読A2 （2）【大宮】［300］ 仏教学講読B1 （2）【大宮】 ［300］ 仏教学講読B2 （2）【大宮】［300］ 仏教学講読C1 （2）【大宮】 ［300］ 仏教学講読C2 （2）【大宮】講読［300］ 仏教学講読D1 （2）【大宮】 ［300］ 仏教学講読D2 （2）【大宮】 ☆仏［300］ 仏教学講読F1 （2）【大宮】［300］ 仏教学講読F2 （2）【大宮】［300］ 仏教学講読G1 （2）【大宮】 ［300］ 仏教学講読G2 （2）【大宮】［300］ 仏教学講読H1 （2）【大宮】 ［300］ 仏教学講読H2 （2）【大宮】

☆イ

☆イ

［600

［600

基礎演習

演習Ⅰ

「読むこと」「書くこと」「探すこと」「発表すること」等、大学での学びの基本
的方法やツール等を習得し、基礎的学
修能力を養成するために、「基礎演習」（1・2年次）を開講する。

［100］ 仏教学基礎演習A（2）【深草】

B～Dはクラスにより履修登録を行う順番が異なります。時間割表で登録する科
目を確認してください。
仏教学基礎演習B（2）【深草】 仏教学基礎演習C（2）【深草】 仏教学基礎演習D（2）【深草】

学生が自主的に設定した学修
テーマに基づく発表とディスカッショ
ン、レポート作成等を通じて、課題を追究し、解決へと至る能力を養成するために、「演習Ⅰ」（3年次）および「演習Ⅱ」（4年次）を開講する。

卒業論文《履修上の注意点》■「普通講義B」「特殊講義」「講読」において4単位を超えて修得した単位は選択専攻科目となります。
■「特殊講義」「講読」は、修得済みの場合でも繰り返して履修登録することができます。例えば、「講読（A）」を修得した次年度に「講読（A）」を再度履修登録すること■仏教学基礎演習B～Dはクラスにより履修登録を行う順番が異なります。時間割表で登録する科目を確認してください。
■☆印の科目は、現在開講されていません。
78■2013年度から同一科目名称で4単位から2単位に変更となっています。すでに4単位科目を修得している場合は、2単位科目を履修することはできません（例：仏教■卒業論文（4単位）は、仏教学演習Ⅱを同時に登録または単位修得済みでないと登録できません。

Ⅱ．専攻科目

第 ２ 部《履修上の注意点》■「普通講義Ｂ」「特殊講義」「講読」において４単位を超えて修得した単位は選択専攻科目となります。
■「特殊講義」「講読」は、修得済みの場合でも繰り返して履修登録することができます。例えば、「講読（Ａ）」を修得した次年度に「講読（Ａ）」を再度履修登録することができます。
■仏教学基礎演習Ｂ～Ｄはクラスにより履修登録を行う順番が異なります。時間割表で登録する科目を確認してください。
■☆印の科目は、現在開講されていません。
■2013年度から同一科目名称で４単位から２単位に変更となっています。すでに４単位科目を修得している場合は、２単
位科目を履修することはできません（例：仏教学概論４単位修得者は仏教学概論Ａ１・仏教学概論Ａ２を履修できません）。
■卒業論文（４単位）は、仏教学演習Ⅱを同時に登録または単位修得済みでないと登録できません。
、現代社会の諸問題に対応できる人間を育成することを目的とする。
■仏教教学演習Ⅰ、仏教文化学演習Ⅰ、インド学演習Ⅰは2015年度から仏教学演習Ⅰに科目名称が１本化されました。再履修の場合は「仏教学演習Ⅰ」を履修することになります。
基礎演習」「演習」に分類して年次指定も含めてバランスよく配置し、人文学の各分野の専門領域を体系的に学べるようにする。

習」科目を必修として開講する。

３年次
第5セメスター

４年次
第6セメスター

第7セメスター

第8セメスター☆仏教学概論A（4）

履修規定
8単位必修

大宮】 ［400］ 仏教学概論A1（2）【大宮】 ［400］ 仏教学概論A2（2）【大宮】

深草】

大宮】

4単位選択必修

深草】

大宮】

大宮】

大宮】

大宮】

大宮】

☆ 仏教教学特殊講義（A） （4）☆ 仏教教学特殊講義（B） （4）☆ 仏教教学特殊講義（B）A （2） ☆ 仏教教学特殊講義（B）B （2）☆ 仏教教学特殊講義（C） （4）☆ 仏教教学特殊講義（D） （4）☆ 仏教文化学特殊講義（A）A （2）☆ 仏教文化学特殊講義（A）B （2）☆ 仏教文化学特殊講義（B） （4）☆ インド学特殊講義（A）A （2） ☆ インド学特殊講義（A）B （2）☆ インド学特殊講義（B） （4）☆ インド学特殊講義（C） （2）4単位選択必修☆ 仏教学特殊講義 （4）［400］ 仏教学特殊講義A1 （2）【大宮】［400］ 仏教学特殊講義A2 （2）【大宮】［400］ 仏教学特殊講義B1 （2）【大宮】 ［400］ 仏教学特殊講義B2 （2）【大宮】［400］ 仏教学特殊講義C1 （2）【大宮】［400］ 仏教学特殊講義C2 （2）【大宮】［400］ 仏教学特殊講義D1 （2）【大宮】［400］ 仏教学特殊講義D2 （2）【大宮】［400］ 仏教学特殊講義E1 （2）【大宮】 ［400］ 仏教学特殊講義E2 （2）【大宮】［400］ 仏教学特殊講義F1 （2）【大宮】 ［400］ 仏教学特殊講義F2 （2）【大宮】［400］ 仏教学特殊講義G1 （2）【大宮】［400］ 仏教学特殊講義G2 （2）【大宮】［400］ 仏教学特殊講義H1 （2）【大宮】［400］ 仏教学特殊講義H2 （2）【大宮】［400］ 仏教学特殊講義I1 （2）【大宮】［400］ 仏教学特殊講義I2 （2）【大宮】［400］ 仏教学特殊講義J1 （2）【大宮】 ［400］ 仏教学特殊講義J2 （2）【大宮】☆仏教教学講読（A） （4）☆仏教教学講読（B） （4）☆仏教教学講読（C） （4）☆仏教教学講読（D） （4）☆仏教文化学講読（A） （4）☆仏教文化学講読（B） （4）☆仏教文化学講読（C） （4）年次指定≪2年次のみ≫4単位及び≪2年次以上≫履修可能な講読4単位の合計8単位必修。

大宮】 ☆仏教文化学講読（C）A （2） ☆仏教文化学講読（C）B （2）

大宮】

大宮】

大宮】

年次指定が≪2年次のみ≫の「講読」を修得できなかった場合は、年次指定≪
2年次以上≫の科目を4単位多く修得しなければなりません。

☆インド学講読（A） （4）☆インド学講読（B） （4）☆インド学講読（B）A （2） ☆インド学講読（B）B （2）☆インド学講読（C） （4）☆インド学講読（C）A （2） ☆インド学講読（C）B （2）［600］ 仏教学講読E1 （2）【大宮】［600］ 仏教学講読E2 （2）【大宮】［600］ 仏教学講読I1 （2）【大宮】［600］ 仏教学講読I2 （2）【大宮】科
4科目8単位必修深草】［400］ 仏教学演習Ⅰ（4）【大宮】☆ 仏教教学演習Ⅰ（4）☆ 仏教文化学演習Ⅰ（4）☆ インド学演習Ⅰ（4）1科目4単位選択必修☆ 卒業論文（仏教教学演習Ⅱ）（8）☆ 卒業論文（仏教文化学演習Ⅱ）（8）☆ 卒業論文（インド学演習Ⅱ）（8）［500］ 卒業論文 （4）【大宮】［500］ 仏教学演習Ⅱ（4）【大宮】（2014年3月まで）
1科目8単位選択必修（2015年4月以降）
2科目8単位必修

録することができます。

ん（例：仏教学概論4単位修得者は仏教学概論A1・仏教学概論A2を履修できません）。

79

第２部

カリキュラム（教育課程）■仏教学科

必修専攻科目

科目区分別

開講科目一覧【2013年度以降入学生】▼仏教学科の教育理念・目的
インド・中国・日本等の諸地域に及ぶ仏教の多様な展開を「アジアの仏教と文化」「日本の仏教と文化」の２つの視座から学ぶことによって専門的知識の修得と論理的洞察力の涵養を図り、現代社会の諸問題に対応できる人間を育成することを目的とする。

■仏教学科
必修専攻科目 科目区分別 開講科目一覧 【２０１３年度以降入学生】▼必修専攻科目に関する教育課程編成・実施の方針○特に、必修である卒業論文を４年間の学修の集大成として位置づけ、それにむけて各学科・専攻のコアとなる科目群を「普通講義」「特殊講義」「講読」「基礎演習」「演習」に分類して年次指定も含めてバランスよく配置し、人文学の各分野の専門領域を体▼仏教学科の教育理念・目的
系的に学べるようにする。
インド・中国・日本等の諸地域に及ぶ仏教の多様な展開を「アジアの仏教と文化」「日本の仏教と文化」の2つの視座から学ぶことによって専門的知識の修得と論理○課題の探求から発見、追究を経て解決へといたる学修のプロセスに必要な作法や知識、あるいは研究方法や思考力を養うために、４年間を通じて「演習」科目を必修として開講する。
▼必修専攻科目に関する教育課程編成・実施の方針○特に、必修である卒業論文を4年間の学修の集大成として位置づけ、それにむけて各学科・専攻のコアとなる科目群を「普通講義」「特殊講義」「講読」「基礎演習○課題の探求から発見、追究を経て解決へといたる学修のプロセスに必要な作法や知識、あるいは研究方法や思考力を養うために、4年間を通じて「演習」科目を区分

教育課程編成・実施の方針

１年次
第1セメスター

２年次
第2セメスター○各学科・専攻の学修を進める上での基礎
普通講義A 的・全般的な知識や思考を修得するために、概説・概論等を行う「普通講義」科目を開講する。
○各学科・専攻の専門領域の基礎的な知
普通講義B 識・思考を踏まえて人間社会に対する問題
意識を醸成するために、概説・概論等を行う「普通講義」科目を開講する。

第3セメスター

第4セメスター［300］ 仏教聖典学概論A（2）【大宮】 ［300］ 仏教聖典学概論B（2）【大宮】［300］ 仏教学概論A1（2）【大宮】 ［300］ 仏教学概論A2（2）【大宮】［300］ インド仏教教学史A（2）【深草】 ［300］ インド仏教教学史B（2）【深草】 ［400［300］ 日本仏教教学史A（2）【深草】 ［300］ 日本仏教教学史B（2）【深草】 ［400［400

1・2年次で学んだ各学科・専攻の専門分野の基本を踏まえて、さらに学修の専門化・深化をはかるために、特定のテーマを取り上げる「特殊講義」を3年次から開講する。

［400］

［400］

［400］

［400］

［400］

特殊講義

［400］

［400］

［400］

［400

［400］

講読

各学科・専攻の専門分野の基礎 ［100］ 仏教漢文入門A （2）【深草】 ［200］ 仏教漢文入門B的な文献を読解する能力の養成をはかり、それによって人文学の幅広い教養を身につけることができるよ
うに、「講読」科目を2年次以降に開講する。

（2）【深草】 ［300］ 仏教学講読A1 （2）【大宮】 ［300］ 仏教学講読A2 （2）【大宮】 ［600［300］ 仏教学講読B1 （2）【大宮】 ［300］ 仏教学講読B2 （2）【大宮】 ［600［300］ 仏教学講読C1 （2）【大宮】 ［300］ 仏教学講読C2 （2）【大宮】［300］ 仏教学講読D1 （2）【大宮】 ［300］ 仏教学講読D2 （2）【大宮】［300］ 仏教学講読F1 （2）【大宮】 ［300］ 仏教学講読F2 （2）【大宮】［300］ 仏教学講読G1 （2）【大宮】 ［300］ 仏教学講読G2 （2）【大宮】［300］ 仏教学講読H1 （2）【大宮】 ［300］ 仏教学講読H2 （2）【大宮】「読むこと」「書くこと」「探すこと」「発表
B～Dはクラスにより履修登録を行う順番が異なります。時間割表で登録する科すること」等、大学での学びの基本的方目を確認してください。
基礎演習 法やツール等を習得し、基礎的学修能 ［100］ 仏教学基礎演習A（2）【深草】
力を養成するために、「基礎演習」（1・2
仏教学基礎演習B（2）【深草】 仏教学基礎演習C（2）【深草】 仏教学基礎演習D（2）【深草】年次）を開講する。

学生が自主的に設定した学修
テーマに基づく発表とディスカッショ
ン、レポート作成等を通じて、課題を追究し、解決へと至る能力を養成するために、「演習Ⅰ」（3年次）およ
卒業論文
び「演習Ⅱ」（4年次）を開講する。
演習Ⅰ《履修上の注意点》■「普通講義B」「特殊講義」「講読」において4単位を超えて修得した単位は選択専攻科目となります。
■「特殊講義」「講読」は、修得済みの場合でも繰り返して履修登録することができます。例えば、「講読（A）」を修得した次年度に「講読（A）」を再度履修登録すること■仏教学基礎演習B～Dはクラスにより履修登録を行う順番が異なります。時間割表で登録する科目を確認してください。
■卒業論文（4単位）は、仏教学演習Ⅱを同時に登録または単位修得済みでないと登録できません。

80

Ⅱ．専攻科目

第 ２ 部《履修上の注意点》■「普通講義Ｂ」「特殊講義」「講読」において４単位を超えて修得した単位は選択専攻科目となります。
■「特殊講義」「講読」は、修得済みの場合でも繰り返して履修登録することができます。例えば、「講読（Ａ）」を修得した次年度に「講読（Ａ）」を再度履修登録することができます。
■仏教学基礎演習Ｂ～Ｄはクラスにより履修登録を行う順番が異なります。時間割表で登録する科目を確認してください。
■卒業論文（４単位）は、仏教学演習Ⅱを同時に登録または単位修得済みでないと登録できません。

修得と論理的洞察力の涵養を図り、現代社会の諸問題に対応できる人間を育成することを目的とする。

基礎演習」「演習」に分類して年次指定も含めてバランスよく配置し、人文学の各分野の専門領域を体系的に学べるようにする。
習」科目を必修として開講する。

３年次
第5セメスター

４年次
第6セメスター

第7セメスター

第8セメスター

大宮】

履修規定
4科目8単位必修大宮】

深草】 ［400］ インド哲学概論A（2）【大宮】 ［400］ インド哲学概論B（2）【大宮】

2科目4単位選択必修深草】 ［400］ 仏教文化学概論A（2）【大宮】 ［400］ 仏教文化学概論B（2）【大宮】［400］ 中国仏教教学史A（2）【大宮】 ［400］ 中国仏教教学史B（2）【大宮】［400］ 仏教学特殊講義A1 （2）【大宮】 ［400］ 仏教学特殊講義A2 （2）【大宮】［400］ 仏教学特殊講義B1 （2）【大宮】 ［400］ 仏教学特殊講義B2 （2）【大宮】［400］ 仏教学特殊講義C1 （2）【大宮】 ［400］ 仏教学特殊講義C2 （2）【大宮】［400］ 仏教学特殊講義D1 （2）【大宮】 ［400］ 仏教学特殊講義D2 （2）【大宮】［400］ 仏教学特殊講義E1 （2）【大宮】 ［400］ 仏教学特殊講義E2 （2）【大宮】

2科目4単位選択必修［400］ 仏教学特殊講義F1 （2）【大宮】 ［400］ 仏教学特殊講義F2 （2）【大宮】［400］ 仏教学特殊講義G1 （2）【大宮】 ［400］ 仏教学特殊講義G2 （2）【大宮】［400］ 仏教学特殊講義H1 （2）【大宮】 ［400］ 仏教学特殊講義H2 （2）【大宮】［400］ 仏教学特殊講義I1 （2）【大宮】 ［400］ 仏教学特殊講義I2 （2）【大宮】［400］ 仏教学特殊講義J1 （2）【大宮】 ［400］ 仏教学特殊講義J2 （2）【大宮】大宮】 ［600］ 仏教学講読E1 （2）【大宮】 ［600］ 仏教学講読E2 （2）【大宮】大宮】 ［600］ 仏教学講読I1 （2）【大宮】 ［600］ 仏教学講読I2 （2）【大宮】「仏教漢文入門A」「仏教漢文入門B」4
単位と講読科目の中から4単位選択必修の合計8単位必修。

大宮】

大宮】

大宮】

大宮】

大宮】

科
4科目8単位必修

深草】

4単位必修

［400］ 仏教学演習Ⅰ （4）【大宮】［500］ 卒業論文 （4）【大宮】［500］ 仏教学演習Ⅱ（4）【大宮】

2科目8単位必修

録することができます。

81

82

2ｾﾒｽﾀｰ

3ｾﾒｽﾀｰ

2年次

哲学基礎演
習ⅠＢ

哲学入門、倫理学入門、宗教学入門、論理学入門、倫理思想、哲学
思想、宗教と文化、ヨーロッパの歴史、欧米の文化、日本の文化、中国の思想、自然論、環境論、技術論、自然科学史、現代社会と法、
現代社会と政治、現代社会と経済<教養科目（推奨）>

選択専攻科目

哲学基礎演
習ⅠＡ
哲学基礎演
習ⅡＢ

4ｾﾒｽﾀｰ

講読

6ｾﾒｽﾀｰ

哲学特殊講義宗教心理学（Ａ・Ｂ）

宗教社会学（Ａ・Ｂ）

中国哲学史（Ａ・Ｂ）

キリスト教史（Ａ・Ｂ）

聖書研究（Ａ・Ｂ）

キリスト教神学（Ａ・Ｂ）

社会哲学（Ａ・Ｂ）
現代思想（Ａ・Ｂ）

美学概論（Ａ・Ｂ）

哲学講読（１・２）

哲学特殊講義

特殊講義

哲学演習Ⅰ

5ｾﾒｽﾀｰ

3年次

科学哲学（Ａ・Ｂ）

哲学講読（１・２）

倫理学史（Ａ・Ｂ）
宗教史（Ａ・Ｂ）

哲学史（近世）（Ａ・Ｂ）

哲学史（古代・中世）（Ａ・Ｂ）

普通講義Ｂ

哲学概論（Ａ・Ｂ）
倫理学概論（Ａ・Ｂ）
宗教学概論（Ａ・Ｂ）

普通講義Ａ

哲学基礎演
習ⅡＡ

教養教育科目（仏教の思想・外国語科目・教養科目）

1ｾﾒｽﾀｰ

1年次
4年次

哲学演習Ⅱ

7ｾﾒｽﾀｰ

卒
業
論
文
作
成

8ｾﾒｽﾀｰ

実
社
会
で
活
躍
す
る

学
専
攻

哲

大
学
院

【哲学科哲学専攻カリキュラムマップ】 あらゆる偏見・独断・権威を捨てて思想のライブに身を浸し知の迷宮をさまよいながら、論理的思考力と表現力を身につけよう。

第２部
カリキュラム（教育課程）

Ⅱ．専攻科目

第 ２ 部

83

第２部

カリキュラム（教育課程）■哲学科哲学専攻

必修専攻科目

科目区分別

開講科目一覧【2008～2013年度入学生】▼哲学科哲学専攻の教育理念・目的
哲学の歴史を深く学び、他者との対話によってあらゆる物事の本質を考えるとともに、現代の諸科学や社会の動向をも吟味しつつ、哲学的・倫理的・宗教的諸問題の解決に寄与する、論理的洞察力に富んだ人間を育成することを目的とする。

▼必修専攻科目に関する教育課程編成・実施の方針○特に、必修である卒業論文を４年間の学修の集大成として位置づけ、それにむけて各学科・専攻のコアとなる科目群を「普通講■哲学科哲学専攻
必修専攻科目
科目区分別 開講科目一覧 【２００８～２０１３年度入学生】
義」「特殊講義」「講読」「基礎演習」「演習」に分類して年次指定も含めてバランスよく配置し、人文学の各分野の専門領域を体系的に学べるようにする。
▼哲学科哲学専攻の教育理念・目的○課題の探求から発見、追究を経て解決へといたる学修のプロセスに必要な作法や知識、あるいは研究方法や思考力を養うために、
哲学の歴史を深く学び、他者との対話によってあらゆる物事の本質を考えるとともに、現代の諸科学や社会の動向をも吟味しつつ、哲学的・倫理的・宗教的諸問題
４年間を通じて「演習」科目を必修として開講する。
▼必修専攻科目に関する教育課程編成・実施の方針○特に、必修である卒業論文を4年間の学修の集大成として位置づけ、それにむけて各学科・専攻のコアとなる科目群を「普通講義」「特殊講義」「講読」「基礎演習○課題の探求から発見、追究を経て解決へといたる学修のプロセスに必要な作法や知識、あるいは研究方法や思考力を養うために、4年間を通じて「演習」科目を区分

教育課程編成・実施の方針○各学科・専攻の学修を進める上での基礎的・全般的な知識や思考を修得するために、概説・概論等を行う「普通講義」科目を開講する。
普通講義A ○各学科・専攻の専門領域の基礎的な知識・思考を踏まえて人間社会に対する問題意識を醸成するために、概説・概論等を行う「普通講義」科目を開講する。

１年次
第1セメスター

２年次
第2セメスター

第3セメスター

第4セメスター☆哲学概論 （4）［300］ 哲学概論A （2）【大宮】 ［300］ 哲学概論B （2）【大宮】☆倫理学概論 （4）［300］ 倫理学概論A （2）【大宮】 ［300］ 倫理学概論B （2）【大宮】☆宗教学概論 （4）［300］ 宗教学概論A （2）【大宮】 ［300］ 宗教学概論B （2）【大宮】☆哲学史（古代・中世） （4）［300］ 哲学史（古代・中世）A （2）【大宮】 ［300］ 哲学史（古代・中世）B （2）【大宮】☆哲学史（近世） （4）［300］ 哲学史（近世）A （2）【大宮】 ［300］ 哲学史（近世）B （2）【大宮】普通講義B☆倫理学史 （4）［300］ 倫理学史A （2）【大宮】 ［300］ 倫理学史B （2）【大宮】☆宗教史 （4）［300］ 宗教史A （2）【大宮】 ［300］ 宗教史B （2）【大宮】

1・2年次で学んだ各学科・専攻の専門分野の基本を踏まえて、さらに特殊講義 学修の専門化・深化をはかるために、特定のテーマを取り上げる「特殊講義」を3年次から開講する。

［600］

［600］

［600］

［400］

［400］

各学科・専攻の専門分野の基礎的な文献を読解する能力の養成をはかり、それによって人文学の幅広い教養を身につけることができるよ
うに、「講読」科目を2年次以降に開講する。
講読☆哲学講読（G） （4）《2年次のみ》［300］ 哲学講読G1（2）【深草】 ［300］ 哲学講読G2（2）【深草】 ［400

《2年次のみ》《2年次のみ》☆哲学講読（H） （4）《2年次のみ》［400［300］ 哲学講読H1（2）【深草】 ［300］ 哲学講読H2（2）【深草】《2年次のみ》《2年次のみ》 ［400
☆哲学講読（I） （4）《2年次のみ》［300］ 哲学講読I1（2）【深草】 ［300］ 哲学講読Ⅰ2（2）【深草】 ［400

《2年次のみ》《2年次のみ》

［400

［400

［400

「読むこと」「書くこと」「探すこと」「発表すること」等、大学での学びの基本的方基礎演習 法やツール等を習得し、基礎的学修能 ［100］ 哲学基礎演習ⅠA （2）【深草】 ［200］ 哲学基礎演習ⅠB （2）【深草】 ［300］ 哲学基礎演習ⅡA （2）【深草】 ［300］ 哲学基礎演習ⅡB （2）【深草】
力を養成するために、「基礎演習」（1・2
年次）を開講する。

学生が自主的に設定した学修
テーマに基づく発表とディスカッショ
ン、レポート作成等を通じて、課題を追究し、解決へと至る能力を養成するために、「演習Ⅰ」（3年次）およ
卒業論文
び「演習Ⅱ」（4年次）を開講する。
演習Ⅰ

［400

《履修上の注意点》■「普通講義A」「普通講義B」「特殊講義」「講読」において規定の単位を超えて修得した単位は選択専攻科目となります。
■「特殊講義」「講読」は、修得済みの場合でも繰り返して履修登録することができます。例えば、「講読A1」を修得した次年度に「講読A1」を再度履修登録することが■「哲学演習Ⅰ」「卒業論文（哲学演習Ⅱ）」の先修要件について
84①「哲学演習Ⅰ」の履修については、前年次までに「哲学基礎演習ⅠA・ⅠB」を修得していること。
②「卒業論文（哲学演習Ⅱ）」／「卒業論文」の履修については、前年次までに「哲学基礎演習ⅠA・ⅠB」及び「哲学基礎演習ⅡA・ⅡB」を修得していること。

Ⅱ．専攻科目

第 ２ 部《履修上の注意点》■「普通講義Ａ」「普通講義Ｂ」「特殊講義」「講読」において規定の単位を超えて修得した単位は選択専攻科目となります。
■「特殊講義」「講読」は、修得済みの場合でも繰り返して履修登録することができます。例えば、「講読Ａ１」を修得した
次年度に「講読Ａ１」を再度履修登録することができます。
■「哲学演習Ⅰ」「卒業論文（哲学演習Ⅱ）」の先修要件について①「哲学演習Ⅰ」の履修については、前年次までに「哲学基礎演習ⅠＡ・ⅠＢ」を修得していること。
②「卒業論文（哲学演習Ⅱ）」の履修については、前年次までに「哲学基礎演習ⅠＡ・ⅠＢ」及び「哲学基礎演習ⅡＡ・ⅡＢ」
を修得していること。
■☆印の科目は、現在開講されていません。
教的諸問題の解決に寄与する、論理的洞察力に富んだ人間を育成することを目的とする。
■2013年度から同一科目名称で４単位から２単位に変更となっています。すでに４単位科目を修得している場合は、２単
位科目を履修することはできません（例：倫理学概論４単位修得者は倫理学概論Ａ・倫理学概論Ｂを履修できない）。
■卒業論文（４単位）は、演習ⅡＡ及び演習ⅡＢを同時に登録または単位修得済みでないと登録できません。
基礎演習」「演習」に分類して年次指定も含めてバランスよく配置し、人文学の各分野の専門領域を体系的に学べるようにする。

習」科目を必修として開講する。

３年次
第5セメスター

４年次
第6セメスター

第7セメスター

履修規定

第8セメスター

大宮】

4単位選択必修

大宮】

大宮】

大宮】

大宮】

4単位選択必修大宮】

大宮】［600］ 哲学特殊講義（A）A （2）【大宮】 ［600］ 哲学特殊講義（A）B （2）【大宮】［600］ 哲学特殊講義（B）A （2）【大宮】 ［600］ 哲学特殊講義（B）B （2）【大宮】8単位選択必修［600］ 哲学特殊講義（C）A （2）【大宮】 ［600］ 哲学特殊講義（C）B （2）【大宮】［400］ 哲学特殊講義（D）A （2）【大宮】 ［400］ 哲学特殊講義（D）B （2）【大宮】［400］ 哲学特殊講義（E）A （2）【大宮】 ［400］ 哲学特殊講義（E）B （2）【大宮】☆哲学講読（A） （4）深草】 ［400］ 哲学講読A1 （2）【大宮】 ［400］ 哲学講読A2 （2）【大宮】☆哲学講読（B） （4）のみ》

8単位必修。

［400］ 哲学講読B1 （2）【大宮】 ［400］ 哲学講読B2 （2）【大宮】☆哲学講読（C） （4）深草】
のみ》 ［400］ 哲学講読C1 （2）【大宮】 ［400］ 哲学講読C2 （2）【大宮】☆哲学講読（D） （4）

年次指定《2年次のみ》4単位修得した上で《3年次以上》履修可能な講読4単位の修得が望まし
いが、年次指定が《2年次のみ》の「講読」を修得できなかった場合は、年次指定《3年次以上》の科目を修得し、合計8単位修得しなければなりません。なお、《2年次のみ》の講読は、4単位まで
講読分野の卒業要件単位とし、4単位を超えて修得した場合は選択専攻科目とする。

深草】 ［400］ 哲学講読D1 （2）【大宮】 ［400］ 哲学講読D2 （2）【大宮】☆哲学講読（E） （4）のみ》［400］ 哲学講読E1 （2）【大宮】 ［400］ 哲学講読E2 （2）【大宮】☆哲学講読（F） （4）［400］ 哲学講読F1 （2）【大宮】 ［400］ 哲学講読F2 （2）【大宮】☆哲学講読（J） （4）［400］ 哲学講読J1 （2）【大宮】 ［400］ 哲学講読J2 （2）【大宮】

8単位必修

深草】

☆ 哲学演習Ⅰ（4）4単位必修［400］ 哲学演習ⅠA （2）【大宮】 ［400］ 哲学演習ⅠB （2）【大宮】［500］ 卒業論文 （4）【大宮】［500］ 哲学演習ⅡA （2）【大宮】 ［500］ 哲学演習ⅡA （2）【大宮】☆ 卒業論文（哲学演習Ⅱ）（8）【大宮】（2015年4月以降）
3科目8単位必修（2014年3月まで）
1科目8単位必修

することができます。

と。

85

第２部

カリキュラム（教育課程）■哲学科哲学専攻

必修専攻科目

科目区分別

開講科目一覧【2014年度以降入学生】▼哲学科哲学専攻の教育理念・目的
哲学の歴史を深く学び、他者との対話によってあらゆる物事の本質を考えるとともに、現代の諸科学や社会の動向をも吟味しつつ、哲学的・倫理的・宗教的諸問題の解決に寄与する、論理的洞察力に富んだ人間を育成することを目的とする。

■哲学科哲学専攻
必修専攻科目 科目区分別 開講科目一覧 【２０１４年度以降入学生】▼必修専攻科目に関する教育課程編成・実施の方針○特に、必修である卒業論文を４年間の学修の集大成として位置づけ、それにむけて各学科・専攻のコアとなる科目群を「普通講義」「特殊講義」「講読」「基礎演習」「演習」に分類して年次指定も含めてバランスよく配置し、人文学の各分野の専門領域を体▼哲学科哲学専攻の教育理念・目的
系的に学べるようにする。
哲学の歴史を深く学び、他者との対話によってあらゆる物事の本質を考えるとともに、現代の諸科学や社会の動向をも吟味しつつ、哲学的・倫理的・宗教的諸問題○課題の探求から発見、追究を経て解決へといたる学修のプロセスに必要な作法や知識、あるいは研究方法や思考力を養うために、４年間を通じて「演習」科目を必修として開講する。
▼必修専攻科目に関する教育課程編成・実施の方針○特に、必修である卒業論文を4年間の学修の集大成として位置づけ、それにむけて各学科・専攻のコアとなる科目群を「普通講義」「特殊講義」「講読」「基礎演習○課題の探求から発見、追究を経て解決へといたる学修のプロセスに必要な作法や知識、あるいは研究方法や思考力を養うために、4年間を通じて「演習」科目を区分

教育課程編成・実施の方針○各学科・専攻の学修を進める上での基礎的・全般的な知識や思考を修得す
普通講義A るために、概説・概論等を行う「普通講義」科目を開講する。
○各学科・専攻の専門領域の基礎的な知識・思考を踏まえて人間社会に対す
普通講義B る問題意識を醸成するために、概説・概論等を行う「普通講義」科目を開講する。

１年次
第1セメスター

２年次
第2セメスター

第3セメスター

第4セメスター［300］ 哲学概論A （2）【大宮】 ［300］ 哲学概論B （2）【大宮】［300］ 倫理学概論A （2）【大宮】 ［300］ 倫理学概論B （2）【大宮】［300］ 宗教学概論A （2）【大宮】 ［300］ 宗教学概論B （2）【大宮】［300］ 哲学史（古代・中世）A （2）【大宮】 ［300］ 哲学史（古代・中世）B （2）【大宮】［300］ 哲学史（近世）A （2）【大宮】 ［300］ 哲学史（近世）B （2）【大宮】［300］ 倫理学史A （2）【大宮】 ［300］ 倫理学史B （2）【大宮】［300］ 宗教史A （2）【大宮】 ［300］ 宗教史B （2）【大宮】

1・2年次で学んだ各学科・専攻の専門分野の基本を踏まえて、さらに特殊講義 学修の専門化・深化をはかるために、特定のテーマを取り上げる「特殊講義」を3年次から開講する。

［600］

［600］

［600］

［400］

［400］

講読

各学科・専攻の専門分野の基礎的な文献を読解する能力の養成をはかり、それによって人文学の幅広い教養を身につけることができるよ
うに、「講読」科目を2年次以降に開講する。

［300］ 哲学講読G1（2）【深草】 ［300］ 哲学講読G2（2）【深草】 ［400

《2年次のみ》《2年次のみ》 ［400［300］ 哲学講読H1（2）【深草】 ［300］ 哲学講読H2（2）【深草】 ［400

《2年次のみ》《2年次のみ》 ［400［300］ 哲学講読I1（2）【深草】 ［300］ 哲学講読Ⅰ2（2）【深草】 ［400

《2年次のみ》《2年次のみ》 ［400［400

「読むこと」「書くこと」「探すこと」「発表すること」等、大学での学びの基本的方基礎演習 法やツール等を習得し、基礎的学修能 ［100］ 哲学基礎演習ⅠA （2）【深草】 ［200］ 哲学基礎演習ⅠB （2）【深草】 ［300］ 哲学基礎演習ⅡA （2）【深草】 ［300］ 哲学基礎演習ⅡB （2）【深草】
力を養成するために、「基礎演習」（1・2
年次）を開講する。

学生が自主的に設定した学修
テーマに基づく発表とディスカッショ
ン、レポート作成等を通じて、課題を追究し、解決へと至る能力を養成するために、「演習Ⅰ」（3年次）およ
卒業論文 び「演習Ⅱ」（4年次）を開講する。
演習Ⅰ

［400

《履修上の注意点》■「普通講義A」「普通講義B」「特殊講義」「講読」において規定の単位を超えて修得した単位は選択専攻科目となります。
■「特殊講義」「講読」は、修得済みの場合でも繰り返して履修登録することができます。例えば、「講読A1」を修得した次年度に「講読A1」を再度履修登録することが■「卒業論文（哲学演習Ⅱ）」の先修要件について「卒業論文」の履修については、前年次までに「哲学基礎演習ⅠA・ⅠB」「哲学基礎演習ⅡA・ⅡB」「哲学演習ⅠA・ⅠB」の合計12単位のうち、6単位以上を修得■卒業論文（4単位）は、演習ⅡA及び演習ⅡBを同時に登録または単位修得済みでないと登録できません。

86

Ⅱ．専攻科目

第 ２ 部《履修上の注意点》■「普通講義Ａ」「普通講義Ｂ」「特殊講義」「講読」において規定の単位を超えて修得した単位は選択専攻科目となります。
■「特殊講義」「講読」は、修得済みの場合でも繰り返して履修登録することができます。例えば、「講読Ａ１」を修得した
次年度に「講読Ａ１」を再度履修登録することができます。
■「卒業論文（哲学演習Ⅱ）」の先修要件について「卒業論文」の履修については、前年次までに「哲学基礎演習ⅠＡ・ⅠＢ」「哲学基礎演習ⅡＡ・ⅡＢ」「哲学演習ⅠＡ・Ⅰ
Ｂ」の合計12単位のうち、６単位以上を修得していること。
■卒業論文（４単位）は、演習ⅡＡ及び演習ⅡＢを同時に登録または単位修得済みでないと登録できません。
教的諸問題の解決に寄与する、論理的洞察力に富んだ人間を育成することを目的とする。

基礎演習」「演習」に分類して年次指定も含めてバランスよく配置し、人文学の各分野の専門領域を体系的に学べるようにする。
習」科目を必修として開講する。

３年次
第5セメスター

４年次
第6セメスター

第7セメスター

履修規定

第8セメスター

大宮】

2科目4単位選択必修

大宮】

大宮】

大宮】

大宮】

2科目4単位選択必修

大宮】

大宮】
［600］ 哲学特殊講義（A）A （2）【大宮】 ［600］ 哲学特殊講義（A）B （2）【大宮】［600］ 哲学特殊講義（B）A （2）【大宮】 ［600］ 哲学特殊講義（B）B （2）【大宮】

4科目8単位選択必修［600］ 哲学特殊講義（C）A （2）【大宮】 ［600］ 哲学特殊講義（C）B （2）【大宮】［400］ 哲学特殊講義（D）A （2）【大宮】 ［400］ 哲学特殊講義（D）B （2）【大宮】［400］ 哲学特殊講義（E）A （2）【大宮】 ［400］ 哲学特殊講義（E）B （2）【大宮】深草】 ［400］ 哲学講読A1 （2）【大宮】 ［400］ 哲学講読A2 （2）【大宮】のみ》 ［400］ 哲学講読B1 （2）【大宮】 ［400］ 哲学講読B2 （2）【大宮】

4科目8単位必修。

深草】 ［400］ 哲学講読C1 （2）【大宮】 ［400］ 哲学講読C2 （2）【大宮】年次指定《2年次のみ》4単位修得した上で《3年次以上》履修可能な講読4単位の修得が望ましいが、年次指定が《2年次のみ》の「講読」を修得できなかった場
合は、年次指定《3年次以上》の科目を修得し、合計8単位修得しなければなりません。なお、〈2年次のみ〉の講読は、4単位まで講読分野の卒業要件単位とし、4単位を超えて修得した場合は選択専攻科目とする。

のみ》 ［400］ 哲学講読D1 （2）【大宮】 ［400］ 哲学講読D2 （2）【大宮】深草】 ［400］ 哲学講読E1 （2）【大宮】 ［400］ 哲学講読E2 （2）【大宮】のみ》 ［400］ 哲学講読F1 （2）【大宮】 ［400］ 哲学講読F2 （2）【大宮】［400］ 哲学講読J1 （2）【大宮】 ［400］ 哲学講読J2 （2）【大宮】

4科目8単位必修深草】

2科目4単位必修［400］ 哲学演習ⅠA （2）【大宮】 ［400］ 哲学演習ⅠB （2）【大宮】［500］ 卒業論文 （4）【大宮】

3科目8単位必修［500］ 哲学演習ⅡA （2）【大宮】 ［500］ 哲学演習ⅡA （2）【大宮】することができます。

上を修得していること。

87

88

2ｾﾒｽﾀｰ

3ｾﾒｽﾀｰ

2年次

矯正教育論Ⅰ

矯正教育論Ⅱ

生涯学習概論

現代社会論

生理心理学（Ａ・Ｂ）

教育学講読

社会教育概論

講読

日本教育史

西洋教育史

普通講義Ｂ

教育社会学

教育心理学

教育学概論

普通講義Ａ

教育学基礎演習Ⅱ

4ｾﾒｽﾀｰ

心理学概論（Ａ・Ｂ）

選択専攻科目

教育学基礎演習Ⅰ

教養教育科目（仏教の思想・外国語科目・教養科目）

1ｾﾒｽﾀｰ

1年次

演習Ⅰ

6ｾﾒｽﾀｰ

演習Ⅱ

7ｾﾒｽﾀｰ

4年次

幼児教育学

障害児教育方法学

発達心理学Ⅱ

発達心理学Ⅰ

視聴覚教育メディア論

宗教教育学

比較教育学

障害児教育学

教育学講読

卒
業
論
文
作
成

8ｾﾒｽﾀｰ

心理学研究法

教育心理学研究法

医学概論

臨床心理学実習

学校カウンセリング（実習）

臨床心理学

社会心理学

人格心理学

心理学実験実習

３年次以上

教育学特殊講義

教育学特殊講義

教育学特殊講義

特殊講義【～11生】教育臨床心理学コース 臨床心理【12生～】教育心理学コース 教育心理と発達心理教育の理念・内容と歴史 教育の方法・評価と経営

教育学コース

5ｾﾒｽﾀｰ

3年次【哲学科教育学専攻カリキュラムマップ】 人間本来の生き方、成長・発達のメカニズム、そして心の問題総合的な人間学をベースに教育にアプローチします。

実
社
会
で
活
躍
す
る

教
育
学
専
攻
・
臨
床
心
理
学
専
攻

大
学
院

第２部
カリキュラム（教育課程）

Ⅱ．専攻科目

第 ２ 部

89

第２部

カリキュラム（教育課程）■哲学科教育学専攻

必修専攻科目

科目区分別

開講科目一覧【2008～2011年度入学生】▼哲学科教育学専攻の教育理念・目的
深い人間理解に基づいて、教育の本質・方法や社会・文化との関係、発達・成長・学習の心理学などについての基本的な考え方・見識を養い、人間本来の生き方や発達のメカニズムなどを追究して、生涯学習社会における実践的課題に応えられる人間を育成す
ることを目的とする。

■哲学科教育学専攻 必修専攻科目 科目区分別 開講科目一覧 【２００８～２０１１年度入学生】▼必修専攻科目に関する教育課程編成・実施の方針○特に、必修である卒業論文を４年間の学修の集大成として位置づけ、それにむけて各学科・専攻のコアとなる科目群を「普通講▼哲学科教育学専攻の教育理念・目的
義」「特殊講義」「講読」「基礎演習」「演習」に分類して年次指定も含めてバランスよく配置し、人文学の各分野の専門領域を体深い人間理解に基づいて、教育の本質・方法や社会・文化との関係、発達・成長・学習の心理学などについての基本的な考え方・見識を養い、人間本来の生き方系的に学べるようにする。
○課題の探求から発見、追究を経て解決へといたる学修のプロセスに必要な作法や知識、あるいは研究方法や思考力を養うために、▼必修専攻科目に関する教育課程編成・実施の方針
４年間を通じて「演習」科目を必修として開講する。
○特に、必修である卒業論文を4年間の学修の集大成として位置づけ、それにむけて各学科・専攻のコアとなる科目群を「普通講義」「特殊講義」「講読」「基礎演習○課題の探求から発見、追究を経て解決へといたる学修のプロセスに必要な作法や知識、あるいは研究方法や思考力を養うために、4年間を通じて「演習」科目を区分

教育課程編成・実施の方針

１年次
第1セメスター

２年次
第2セメスター○各学科・専攻の学修を進める上での基礎的・全般的な知識や思考を修得す
普通講義A るために、概説・概論等を行う「普通講義」科目を開講する。
○各学科・専攻の専門領域の基礎的な知識・思考を踏まえて人間社会に対す
普通講義B る問題意識を醸成するために、概説・概論等を行う「普通講義」科目を開講する。

第3セメスター

第4セメスター［300］ 教育学概論 （4）【両学舎】［300］ 教育心理学 （4）【両学舎】［300］ 教育社会学 （4）【両学舎】［300］ 西洋教育史 （4）【大宮】［300］ 日本教育史 （4）【大宮】

1・2年次で学んだ各学科・専攻の専門分野の基本を踏まえて、さらに学修の専門化・深化をはかるために、特定のテーマを取り上げる「特殊講義」を3年次から開講する。

［600］

［600］

［600］

［600］

［400］

［600］

特殊講義

［600］

［400］

［400］

［400］

［600］

☆教

講読

各学科・専攻の専門分野の基礎的な文献を読解する能力の養成をはかり、それによって人文学の幅広い教養を身につけることができるよ
うに、「講読」科目を2年次以降に開講する。

「読むこと」「書くこと」「探すこと」「発表すること」等、大学での学びの基本的方基礎演習 法やツール等を習得し、基礎的学修能力を養成するために、「基礎演習」（1・2
年次）を開講する。

演習Ⅰ

卒業論文

［300］ 教育学講読（C） （4）【深草】［300］ 教育学講読（D） （4）【深草】［200］ 教育学基礎演習Ⅰ （4）【深草】［300］ 教育学基礎演習Ⅱ （4）【深草】

学生が自主的に設定した学修
テーマに基づく発表とディスカッショ
ン、レポート作成等を通じて、課題を追究し、解決へと至る能力を養成するために、「演習Ⅰ」（3年次）および「演習Ⅱ」（4年次）を開講する。

《履修上の注意点》■「普通講義B」「特殊講義」「講読」において規定の単位を超えて修得した単位は選択専攻科目となります。
■「特殊講義」「講読」は、修得済みの場合でも繰り返して履修登録することができます。例えば、「講読（A）」を修得した次年度に「講読（A）」を再度履修登録すること■☆印の科目は、現在開講されていません。
■卒業論文（4単位）は、演習Ⅱを同時に登録または単位修得済みでないと登録できません。

90

Ⅱ．専攻科目

第 ２ 部《履修上の注意点》■「普通講義Ｂ」「特殊講義」「講読」において規定の単位を超えて修得した単位は選択専攻科目となります。
■「特殊講義」「講読」は、修得済みの場合でも繰り返して履修登録することができます。例えば、「講読（Ａ）」を修得した次年度に「講読（Ａ）」を再度履修登録することができます。
■☆印の科目は、現在開講されていません。
■卒業論文（４単位）は、演習Ⅱを同時に登録または単位修得済みでないと登録できません。

の生き方や発達のメカニズムなどを追究して、生涯学習社会における実践的課題に応えられる人間を育成することを目的とする。

基礎演習」「演習」に分類して年次指定も含めてバランスよく配置し、人文学の各分野の専門領域を体系的に学べるようにする。
習」科目を必修として開講する。

３年次
第5セメスター

４年次
第6セメスター

第7セメスター

第8セメスター

履修規定
3科目12単位必修

1科目4単位選択必修［600］ 教育学特殊講義（A）A （2）【大宮】 ［600］ 教育学特殊講義（A）B （2）【大宮】［600］ 教育学特殊講義（B）A （2）【大宮】 ［600］ 教育学特殊講義（B）B （2）【大宮】［600］ 教育学特殊講義（C）A （2）【大宮】 ［600］ 教育学特殊講義（C）B （2）【大宮】［600］ 教育学特殊講義（D）A （2）【大宮】 ［600］ 教育学特殊講義（D）B （2）【大宮】［400］ 教育学特殊講義（E）A （2）【大宮】 ［400］ 教育学特殊講義（E）B （2）【大宮】［600］ 教育学特殊講義（F）A （2）【大宮】 ［600］ 教育学特殊講義（F）B （2）【大宮】4単位選択必修［600］ 教育学特殊講義（G）A （2）【大宮】 ［600］ 教育学特殊講義（G）B （2）【大宮】［400］ 教育学特殊講義（H）A （2）【大宮】 ［400］ 教育学特殊講義（H）B （2）【大宮】☆教育学特殊講義（I） （4）［400］ 教育学特殊講義（Ⅰ）A （2）【大宮】 ［400］ 教育学特殊講義（Ⅰ）B （2）【大宮】［400］ ◎教育学特殊講義（J）A （2）【大宮】 ［400］ ◎教育学特殊講義（J）B （2）【大宮】［600］ 教育学特殊講義（K）A （2）【大宮】 ［600］ 教育学特殊講義（K）B （2）【大宮】☆教育学特殊講義（a） （2）［400］ 教育学講読（A） （4）【大宮】［400］ 教育学講読（B） （4）【大宮】☆ 教育学講読（E） （4）☆ 教育学講読（F） （4）☆ 教育学講読（G） （4）☆ 教育学講読（H） （4）

1科目4単位選択必修

2科目8単位必修［400］ 教育学演習Ⅰ（4）【大宮】

1科目4単位選択必修［400］ 教育心理学演習Ⅰ（4）【大宮】［500］ 卒業論文 （4）【大宮】［500］ 教育学演習Ⅱ （4）【大宮】［500］ 教育心理学演習Ⅱ （4）【大宮】☆ 卒業論文（教育学演習Ⅱ）（8）☆ 卒業論文（教育心理学演習Ⅱ）（8）（2015年4月以降）
卒業論文4単位を含み8単位必修（2014年3月まで）
1科目8単位必修

録することができます。

91

第２部

カリキュラム（教育課程）■哲学科教育学専攻

必修専攻科目

科目区分別

開講科目一覧【2012年度以降入学生】▼哲学科教育学専攻の教育理念・目的
深い人間理解に基づいて、教育の本質・方法や社会・文化との関係、発達・成長・学習の心理学などについての基本的な考え方・見識を養い、人間本来の生き方や発達のメカニズムなどを追究して、生涯学習社会における実践的課題に応えられる人間を育成す
ることを目的とする。

■哲学科教育学専攻 必修専攻科目 科目区分別 開講科目一覧 【２０１２年度以降入学生】▼必修専攻科目に関する教育課程編成・実施の方針○特に、必修である卒業論文を４年間の学修の集大成として位置づけ、それにむけて各学科・専攻のコアとなる科目群を「普通講▼哲学科教育学専攻の教育理念・目的
義」「特殊講義」「講読」「基礎演習」「演習」に分類して年次指定も含めてバランスよく配置し、人文学の各分野の専門領域を体深い人間理解に基づいて、教育の本質・方法や社会・文化との関係、発達・成長・学習の心理学などについての基本的な考え方・見識を養い、人間本来の生き方系的に学べるようにする。
○課題の探求から発見、追究を経て解決へといたる学修のプロセスに必要な作法や知識、あるいは研究方法や思考力を養うために、▼必修専攻科目に関する教育課程編成・実施の方針
４年間を通じて「演習」科目を必修として開講する。
○特に、必修である卒業論文を4年間の学修の集大成として位置づけ、それにむけて各学科・専攻のコアとなる科目群を「普通講義」「特殊講義」「講読」「基礎演習○課題の探求から発見、追究を経て解決へといたる学修のプロセスに必要な作法や知識、あるいは研究方法や思考力を養うために、4年間を通じて「演習」科目を区分

教育課程編成・実施の方針

１年次
第1セメスター

２年次
第2セメスター○各学科・専攻の学修を進める上での基礎的・全般的な知識や思考を修得す
普通講義A るために、概説・概論等を行う「普通講義」科目を開講する。
○各学科・専攻の専門領域の基礎的な知識・思考を踏まえて人間社会に対す
普通講義B る問題意識を醸成するために、概説・概論等を行う「普通講義」科目を開講する。

第3セメスター

第4セメスター［300］ 教育学概論（4）【両学舎】［300］ 教育心理学（4）【両学舎】［300］ 教育社会学（4）【両学舎】［300］ 西洋教育史（4）【大宮】［300］ 日本教育史（4）【大宮】

1・2年次で学んだ各学科・専攻の専門分野の基本を踏まえて、さらに学修の専門化・深化をはかるために、特定のテーマを取り上げる「特殊講義」を3年次から開講する。

［600］

［600］

［600］

［600］

［400］

特殊講義

［600］

［600］

［400］

［400］

［600］

講読

各学科・専攻の専門分野の基礎的な文献を読解する能力の養成をはかり、それによって人文学の幅広い教養を身につけることができるように、「講読」科目を2年次以降に開講する。

「読むこと」「書くこと」「探すこと」「発表すること」等、大学での学びの基本的方基礎演習 法やツール等を習得し、基礎的学修能力を養成するために、「基礎演習」（1・2
年次）を開講する。

［300］ 教育学講読（C） （4）【深草】［300］ 教育学講読（D） （4）【深草】［200］ 教育学基礎演習Ⅰ（4）【深草】［300］ 教育学基礎演習Ⅱ（4）【深草】

学生が自主的に設定した学修
テーマに基づく発表とディスカッショ
ン、レポート作成等を通じて、課題を追究し、解決へと至る能力を養成
卒業論文 するために、「演習Ⅰ」（3年次）および「演習Ⅱ」（4年次）を開講する。
演習Ⅰ《履修上の注意点》■「普通講義B」「特殊講義」「講読」において規定の単位を超えて修得した単位は選択専攻科目となります。
■「特殊講義」「講読」は、修得済みの場合でも繰り返して履修登録することができます。例えば、「講読（A）」を修得した次年度に「講読（A）」を再度履修登録すること■卒業論文（4単位）は、演習ⅡA及び演習ⅡBを同時に登録または単位修得済みでないと登録できません。

92

Ⅱ．専攻科目《履修上の注意点》■「普通講義Ｂ」「特殊講義」「講読」において規定の単位を超えて修得した単位は選択専攻科目となります。
■「特殊講義」「講読」は、修得済みの場合でも繰り返して履修登録することができます。例えば、「講読（Ａ）」を修得した次年度に「講読（Ａ）」を再度履修登録することができます。
■卒業論文（４単位）は、演習ⅡＡ及び演習ⅡＢを同時に登録または単位修得済みでないと登録できません。
第 ２ 部の生き方や発達のメカニズムなどを追究して、生涯学習社会における実践的課題に応えられる人間を育成することを目的とする。

基礎演習」「演習」に分類して年次指定も含めてバランスよく配置し、人文学の各分野の専門領域を体系的に学べるようにする。
習」科目を必修として開講する。

３年次
第5セメスター

４年次
第6セメスター

第7セメスター

第8セメスター

履修規定
3科目12単位必修

1科目4単位選択必修［600］ 教育学特殊講義（A）A （2）【大宮】 ［600］ 教育学特殊講義（A）B （2）【大宮】［600］ 教育学特殊講義（B）A （2）【大宮】 ［600］ 教育学特殊講義（B）B （2）【大宮】［600］ 教育学特殊講義（C）A （2）【大宮】 ［600］ 教育学特殊講義（C）B （2）【大宮】［600］ 教育学特殊講義（D）A （2）【大宮】 ［600］ 教育学特殊講義（D）B （2）【大宮】［400］ 教育学特殊講義（E）A （2）【大宮】 ［400］ 教育学特殊講義（E）B （2）【大宮】4単位選択必修［600］ 教育学特殊講義（F）A （2）【大宮】 ［600］ 教育学特殊講義（F）B （2）【大宮】［600］ 教育学特殊講義（G）A （2）【大宮】 ［600］ 教育学特殊講義（G）B （2）【大宮】［400］ 教育学特殊講義（H）A （2）【大宮】 ［400］ 教育学特殊講義（H）B （2）【大宮】［400］ 教育学特殊講義（Ⅰ）A （2）【大宮】 ［400］ 教育学特殊講義（Ⅰ）B （2）【大宮】［600］ 教育学特殊講義（K）A （2）【大宮】 ［600］ 教育学特殊講義（K）B （2）【大宮】［400］ 教育学講読（A） （4）【大宮】
1科目4単位選択必修［400］ 教育学講読（B） （4）【大宮】［400］ 教育学講読（E） （4）【大宮】

2科目8単位必修［400］ 教育学演習Ⅰ（4）【大宮】

1科目4単位選択必修［400］ 教育心理学演習Ⅰ（4）【大宮】［500］ 卒業論文 （4）【大宮】［500］ 教育学演習Ⅱ （4）【大宮】卒業論文4単位を含み8単位必修［500］ 教育心理学演習Ⅱ （4）【大宮】録することができます。

93

94

2ｾﾒｽﾀｰ

3ｾﾒｽﾀｰ

2年次

コミュニティ心理真宗カウンセリング

特別支援教育方法論

児童心理学

臨床心理学講読

対人援助概論

カウンセリング学

仏教カウンセリング

障害児・者心理学

基礎演習Ⅱ

4ｾﾒｽﾀｰ【学外実習について】
演習Ⅰ（3年次）および演習Ⅱ（4年次）において、実習を希望する学生を対象に学外実習を実施します。各演習（ゼミ）担当
教員が担当する領域での実習（短期）となります。

対人行動学概論

臨床心理学概論

専攻科目

発達心理学概論

生理心理学

医療心理学概論

心理学概論

基礎的な専攻科目

基礎演習Ⅰ

教養教育科目（仏教の思想・外国語科目・教養科目）

1ｾﾒｽﾀｰ

1年次

演習Ⅰ

6ｾﾒｽﾀｰ

演習Ⅱ

7ｾﾒｽﾀｰ

4年次

心理学（実験実習）・学校カウンセリング（実習）・
対人行動学（実習）・臨床心理査定（実習）・対人援助学（実習）

実習科目

心理調査統計法・心理学研究法・臨床心理学（実習）

研究法科目

臨床心理学特殊講義

臨床心理学講読

ビハーラカウンセリング

龍谷大学の建学の精神を重視した仏教カウンセリングを通じて、寺社活動やビハーラ活動にかかわる心理学的支援のあり方を研究します。

真宗・ビハーラ活動領域

臨床心理学特殊講義

臨床心理学講読

社会心理学

教育現場の発達支援や教育補助、福祉・心理的援助の活動について、理論と実践の両面から研究を展開します。

学校・特別支援臨床領域

臨床心理学特殊講義

臨床心理学講読

パーソナリティ心理学

卒
業
論
文
作
成

8ｾﾒｽﾀｰ

医療従事者や福祉施設の心理士、保育士、指導員などの活動について、援助技術のあり方の実践と研究を展開します。

医療・福祉臨床領域

5ｾﾒｽﾀｰ

3年次【臨床心理学科カリキュラムマップ】専門的な知識や技能を用い、人の心の問題や悩みを援助・予防するための力を養います。

実
社
会
で
活
躍
す
る

臨
床
心
理
学
専
攻

大
学
院

第２部
カリキュラム（教育課程）

Ⅱ．専攻科目

第 ２ 部

95

第２部

カリキュラム（教育課程）■臨床心理学科

必修専攻科目

科目区分別

開講科目一覧

▼臨床心理学科の教育理念・目的
社会的に解決困難な心理的課題に対して、臨床心理学を基礎とした対人援助のためのコミュニケーション・スキルを身に付けることで具体的な解決のための方策を構築し、現代社会が抱える心理的課題に対応できる人間を育成することを目的とする。
▼必修専攻科目に関する教育課程編成・実施の方針■臨床心理学科
必修専攻科目 科目区分別 開講科目一覧○特に、必修である卒業論文を４年間の学修の集大成として位置づけ、それにむけて各学科・専攻のコアとなる科目群を「普通講義」「特殊講義」「講読」「基礎演習」「演習」に分類して年次指定も含めてバランスよく配置し、人文学の各分野の専門領域を体▼臨床心理学科の教育理念・目的
系的に学べるようにする。
社会的に解決困難な心理的課題に対して、臨床心理学を基礎とした対人援助のためのコミュニケーション・スキルを身に付けることで具体的な解決のための方策○課題の探求から発見、追究を経て解決へといたる学修のプロセスに必要な作法や知識、あるいは研究方法や思考力を養うために、４年間を通じて「演習」科目を必修として開講する。
▼必修専攻科目に関する教育課程編成・実施の方針○特に、必修である卒業論文を4年間の学修の集大成として位置づけ、それにむけて各学科・専攻のコアとなる科目群を「普通講義」「特殊講義」「講読」「基礎演習○課題の探求から発見、追究を経て解決へといたる学修のプロセスに必要な作法や知識、あるいは研究方法や思考力を養うために、4年間を通じて「演習」科目を区分

教育課程編成・実施の方針

１年次
第1セメスター

２年次
第2セメスター

第3セメスター

第4セメスター○各学科・専攻の学修を進める上での[100] 心理学概論A（2）【深草】 [200] 心理学概論B（2）【深草】
基礎的・全般的な知識や思考を修得するために、概説・概論等を行う「普通講普通講義A[100] 臨床心理学概論A（2）【深草】 [200] 臨床心理学概論B（2）【深草】［400］
義」科目を開講する。
○各学科・専攻の専門領域の基礎的な [100] 発達心理学概論（2）【深草】 [200] 対人行動学概論（2）【深草】
知識・思考を踏まえて人間社会に対す［300］ カウンセリング学A（2）【深草】 ［300］ カウンセリング学B（2）【深草】る問題意識を醸成するために、概説・
普通講義B 概論等を行う「普通講義」科目を開講す［300］ 障害児・者心理学（2）【深草】 ［300］ 対人援助概論（2）【深草】る。

1・2年次で学んだ各学科・専攻の専門分野の基本を踏まえて、さらに学修の専門化・深化をはかるために、特定のテーマを取り上げる「特殊講義」を3年次から開講する。

［400］

［400］
［400］

［400］

［400］

特殊講義

［400］

［400］

［400］

［400］

［400］

講読

各学科・専攻の専門分野の基礎的な文献を読解する能力の養成をはかり、それによって人文学の幅広い教養を身につけることができるように、「講読」科目を2年次以降に開講する。

「読むこと」「書くこと」「探すこと」「発表すること」等、大学での学びの基本的方基礎演習 法やツール等を習得し、基礎的学修能力を養成するために、「基礎演習」（1・2
年次）を開講する。

［300］ 臨床心理学講読A（A） （2）【深草】 ［300］ 臨床心理学講読A（B） （2）【深草】 ［400］［300］ 臨床心理学講読B（A） （2）【深草】 ［300］ 臨床心理学講読B（B） （2）【深草】 ［400］［300］ 臨床心理学講読C（A） （2）【深草】 ［300］ 臨床心理学講読C（B） （2）【深草】 ［400］［200］ 臨床心理学基礎演習Ⅰ（4）【深草】

学生が自主的に設定した学修
テーマに基づく発表とディスカッショ
ン、レポート作成等を通じて、課題を追究し、解決へと至る能力を養成するために、「演習Ⅰ」（3年次）およ
卒業論文 び「演習Ⅱ」（4年次）を開講する。

［300］ 臨床心理学基礎演習Ⅱ（4）【深草】

演習Ⅰ《履修上の注意点》■「普通講義B」「特殊講義」「講読」において規定の単位を超えて修得した単位は選択専攻科目となります。
■卒業論文（4単位）は、演習ⅡA及び演習ⅡBを同時に登録または単位修得済みでないと登録できません。
■☆印の科目は、現在開講されていません。
■卒業論文（4単位）は、演習ⅡA及び演習ⅡBを同時に登録または単位修得済みでないと登録できません。

96

［400］

Ⅱ．専攻科目《履修上の注意点》■「普通講義Ｂ」「特殊講義」「講読」において規定の単位を超えて修得した単位は選択専攻科目となります。
■卒業論文（４単位）は、演習ⅡＡ及び演習ⅡＢを同時に登録または単位修得済みでないと登録できません。
■☆印の科目は、現在開講されていません。
■卒業論文（４単位）は、演習ⅡＡ及び演習ⅡＢを同時に登録または単位修得済みでないと登録できません。
第 ２ 部

めの方策を構築し、現代社会が抱える心理的課題に対応できる人間を育成することを目的とする。

基礎演習」「演習」に分類して年次指定も含めてバランスよく配置し、人文学の各分野の専門領域を体系的に学べるようにする。
習」科目を必修として開講する。

３年次
第5セメスター

４年次
第6セメスター

第7セメスター

第8セメスター

履修規定［400］ 心理学研究法 （4）【大宮】
8科目18単位必修［400］ 心理調査・統計法A （2）【大宮】深草】

2科目4単位選択必修深草】［400］ 臨床心理学特殊講義A（A） （2）【大宮】 ［400］ 臨床心理学特殊講義A（B） （2）【大宮】［400］ 臨床心理学特殊講義B（A） （2）【大宮】 ［400］ 臨床心理学特殊講義B（B） （2）【大宮】［400］ 臨床心理学特殊講義C（A） （2）【大宮】 ［400］ 臨床心理学特殊講義C（B） （2）【大宮】［400］ 臨床心理学特殊講義D（A） （2）【大宮】 ［400］ 臨床心理学特殊講義D（B） （2）【大宮】［400］ 臨床心理学特殊講義E（A） （2）【大宮】 ［400］ 臨床心理学特殊講義E（B） （2）【大宮】

2科目4単位選択必修［400］ 臨床心理学特殊講義F（A） （2）【大宮】 ［400］ 臨床心理学特殊講義F（B） （2）【大宮】［400］ 臨床心理学特殊講義G（A） （2）【大宮】 ［400］ 臨床心理学特殊講義G（B） （2）【大宮】［400］ 臨床心理学特殊講義H（A） （2）【大宮】 ［400］ 臨床心理学特殊講義H（B） （2）【大宮】［400］ 臨床心理学特殊講義I（A） （2）【大宮】 ［400］ 臨床心理学特殊講義I（B） （2）【大宮】［400］ 臨床心理学特殊講義J（A） （2）【大宮】 ［400］ 臨床心理学特殊講義J（B） （2）【大宮】深草】 ［400］ 臨床心理学講読D（A） （2）【大宮】 ［400］ 臨床心理学講読D（B） （2）【大宮】

2科目4単位選択必修深草】 ［400］ 臨床心理学講読E（A） （2）【大宮】 ［400］ 臨床心理学講読E（B） （2）【大宮】深草】 ［400］ 臨床心理学講読F（A） （2）【大宮】 ［400］ 臨床心理学講読F（B） （2）【大宮】

2科目8単位必修☆臨床心理学演習Ⅰ （4）4単位必修［400］ 臨床心理学演習ⅠA （2）【大宮】 ［400］ 臨床心理学演習ⅠB （2）【大宮】［500］ 卒業論文 （4）【大宮】

3科目8単位必修［500］ 臨床心理学演習ⅡA （4）【大宮】 ［500］ 臨床心理学演習ⅡB （4）【大宮】

97

98

2ｾﾒｽﾀｰ

3ｾﾒｽﾀｰ

2年次

考古学（日本）選択専攻科目国史学基礎演習Ⅰ

4ｾﾒｽﾀｰ

国史学講読

6ｾﾒｽﾀｰ

国史学特殊講

古文書学

社会事業史

古文書学入門日本文化史Ⅱ

史料学（日本）

考古学実習

日本文化史

民俗学（日本）史学概論

美術史（日本）普通講義

国史学特殊講義

国史学特殊講

特殊講義

国史学講読

国史学演習Ⅰ

5ｾﾒｽﾀｰ

3年次

人文地理学

日本仏教史（Ａ・Ｂ）

国史概説Ⅱ

国史概説Ⅰ

普通講義

講読

国史学基礎演習Ⅱ

教養教育科目（仏教の思想・外国語科目・教養科目）

1ｾﾒｽﾀｰ

1年次
4年次

国史学演習Ⅱ

7ｾﾒｽﾀｰ

卒
業
論
文
作
成

8ｾﾒｽﾀｰ

実
社
会
で
活
躍
す
る

専
攻

国
史
学

大
学
院

【史学科国史学専攻カリキュラムマップ】 通説に疑問を持ち、独自の見方・考え方で歴史的事実を解明。歴史を学ぶと現代社会の問題点や自分の生き方が見えてきます。

第２部
カリキュラム（教育課程）

Ⅱ．専攻科目

第 ２ 部

99

第２部

カリキュラム（教育課程）■史学科国史学専攻

必修専攻科目

科目区分別

開講科目一覧

▼史学科国史学専攻の教育理念・目的
日本史の各時代・領域に関する教育・研究を通して、専門知識・技能を修得し、併せて批判的精神と確かな歴史認識をもった歴史的主体として、現代社会に貢献できる人間を育成することを目的とする。
▼必修専攻科目に関する教育課程編成・実施の方針○特に、必修である卒業論文を４年間の学修の集大成として位置づけ、それにむけて各学科・専攻のコアとなる科目群を「普通講義」「特殊講義」「講読」「基礎演習」「演習」に分類して年次指定も含めてバランスよく配置し、人文学の各分野の専門領域を体系的に学べるようにする。
○課題の探求から発見、追究を経て解決へといたる学修のプロセスに必要な作法や知識、あるいは研究方法や思考力を養うために、４年間を通じて「演習」科目を必修として開講する。

■史学科国史学専攻 必修専攻科目 科目区分別 開講科目一覧▼史学科国史学専攻の教育理念・目的
日本史の各時代・領域に関する教育・研究を通して、専門知識・技能を修得し、併せて批判的精神と確かな歴史認識をもった歴史的主体として、現代社会に貢献で▼必修専攻科目に関する教育課程編成・実施の方針○特に、必修である卒業論文を4年間の学修の集大成として位置づけ、それにむけて各学科・専攻のコアとなる科目群を「普通講義」「特殊講義」「講読」「基礎演習○課題の探求から発見、追究を経て解決へといたる学修のプロセスに必要な作法や知識、あるいは研究方法や思考力を養うために、4年間を通じて「演習」科目を区分

教育課程編成・実施の方針○各学科・専攻の学修を進める上での基礎的・全般的な知識や思考を修得するために、概説・概論等を行う「普通講義」科目を開講する。
普通講義 ○各学科・専攻の専門領域の基礎的な知識・思考を踏まえて人間社会に対する問題意識を醸成するために、概説・概論等を行う「普通講義」科目を開講する。

１年次
第1セメスター

２年次
第2セメスター

第3セメスター

第4セメスター[300] 国史概説Ⅰ （4）【大宮】[300] 国史概説Ⅱ （4）【大宮】☆日本仏教史 （4）[300] 日本仏教史A （2）【大宮】 [300] 日本仏教史B （2）【大宮】「日本仏教史（4単位）」既修得者は履修不可

1・2年次で学んだ各学科・専攻の専門分野の基本を踏まえて、さらに学修の専門化・深化をはかるために、特定のテーマを取り上げる「特殊講義」を3年次から開講する。

[600]
[600]
[600]
[600]
[600]

[600]

特殊講義

[600]
[600]

[600]
[600]
[600]

講読

各学科・専攻の専門分野の基礎的な文献を読解する能力の養成をはかり、それによって人文学の幅広い教養を身につけることができるよ
うに、「講読」科目を2年次以降に開講する。

［300］ 日本史学講読F1 （4）【深草】 ［300］ 日本史学講読F2 （4）【深草】 [600]［300］ 日本史学講読G1 （4）【深草】 ［300］ 日本史学講読G2 （4）【深草】 [600]

[600]

[600]

［400

［400

「読むこと」「書くこと」「探すこと」「発表☆ 国史学基礎演習Ⅱ（4）☆ 国史学基礎演習Ⅰ（4）すること」等、大学での学びの基本的方基礎演習 法やツール等を習得し、基礎的学修能力を養成するために、「基礎演習」（1・2 ［200］ 日本史学基礎演習ⅠA（2）【深草】 ［200］ 日本史学基礎演習ⅠB（2）【深草】 ［300］ 日本史学基礎演習ⅡA（2）【深草】 ［300］ 日本史学基礎演習ⅡB（2）【深草】年次）を開講する。
学生が自主的に設定した学修テーマ
演習Ⅰ に基づく発表とディスカッション、レポー
ト作成等を通じて、課題を追究し、解決へと至る能力を養成するために、「演習Ⅰ」（3年次）および「演習Ⅱ」（4年次）を
卒業論文 開講する。

《履修上の注意点》■「特殊講義」「講読」において規定の単位を超えて修得した単位は選択専攻科目となります。
■「特殊講義」「講読」は、修得済みの場合でも繰り返して履修登録することができます。例えば、「講読（A）」を修得した次年度に「講読（A）」を再度履修登録すること■「国史学演習Ⅰ」「卒業論文（国史学演習Ⅱ）」「卒業論文」の先修要件について【2007年度以降入学生】（1）国史学演習Ⅰ／日本史学演習Ⅰ
前年次までに、次のいずれかの要件を充たすこと。
①「国史学基礎演習Ⅰ」（2011年度で廃止）もしくは「国史学基礎演習Ⅱ」（2012年度で廃止）のどちらかを修得していること。
100②「日本史学基礎演習ⅠA」（2012年度以降開講）「日本史学基礎演習ⅠB」（2012年度以降開講）「日本史学基礎演習ⅡA」（2013年度以降開講）「日本史学基礎

Ⅱ．専攻科目

３年次
第5セメスター

４年次
第6セメスター

第7セメスター

第8セメスター

第 ２ 部《履修上の注意点》■「特殊講義」「講読」において規定の単位を超えて修得した単位は選択専攻科目となります。
■「特殊講義」「講読」は、修得済みの場合でも繰り返して履修登録することができます。例えば、「講読（Ａ）」を修得した次年度に「講読（Ａ）」を再度履修登録することができます。
■「国史学演習Ⅰ」「卒業論文（国史学演習Ⅱ）」「卒業論文」の先修要件について【2007年度以降入学生】（１）国史学演習Ⅰ／日本史学演習Ⅰ
前年次までに、次のいずれかの要件を充たすこと。
①「国史学基礎演習Ⅰ」（2011年度で廃止）もしくは「国史学基礎演習Ⅱ」（2012年度で廃止）のどちらかを修得していること。
②「日本史学基礎演習ⅠＡ」（2012年度以降開講）「日本史学基礎演習ⅠＢ」（2012年度以降開講）「日本史学基礎演習
ⅡＡ」（2013年度以降開講）「日本史学基礎演習ⅡＢ」（2013年度以降開講）から４単位以上修得していること。
（２）「卒業論文」の先修要件について前年次までに、次のいずれかの要件を充たすこと。
①「国史学基礎演習Ⅰ」（2011年度で廃止）および「国史学基礎演習Ⅱ」（2012年度で廃止）を修得していること。
②「日本史学基礎演習ⅠＡ」（2012年度以降開講）「日本史学基礎演習ⅠＢ」（2012年度以降開講）「日本史学基礎演習会に貢献できる人間を育成することを目的とする。
ⅡＡ」（2013年度以降開講）「日本史学基礎演習ⅡＢ」（2013年度以降開講）全て修得していること。
■卒業論文（４単位）は、日本史学演習Ⅱを同時に登録または単位修得済みでないと登録できません。
基礎演習」「演習」に分類して年次指定も含めてバランスよく配置し、人文学の各分野の専門領域を体系的に学べるようにする。
習」科目を必修として開講する。
履修規定[400] 史学概論 （4）【大宮】16単位必修大宮】[600] 日本史学特殊講義（A）A （2）【大宮】 [600] 日本史学特殊講義（A）B （2）【大宮】[600] 日本史学特殊講義（B）A （2）【大宮】 [600] 日本史学特殊講義（B）B （2）【大宮】[600] 日本史学特殊講義（C）A （2）【大宮】 [600] 日本史学特殊講義（C）B （2）【大宮】[600] 日本史学特殊講義（D）A （2）【大宮】 [600] 日本史学特殊講義（D）B （2）【大宮】4単位選択必修[600] 日本史学特殊講義（E）A （2）【大宮】 [600] 日本史学特殊講義（E）B （2）【大宮】[600] 日本史学特殊講義（F）A （2）【大宮】 [600] 日本史学特殊講義（F）B （2）【大宮】（2013年度までの開講科目名は「国史学特殊講義」）[600] 日本史学特殊講義（G）A （2）【大宮】 [600] 日本史学特殊講義（G）B （2）【大宮】[600] 日本史学特殊講義（H）A （2）【大宮】 [600] 日本史学特殊講義（H）B （2）【大宮】[600] 日本史学特殊講義（I）A （2）【大宮】 [600] 日本史学特殊講義（I）B （2）【大宮】[600] 日本史学特殊講義（J）A （2）【大宮】 [600] 日本史学特殊講義（J）B （2）【大宮】[600] 日本史学特殊講義（K）A （2）【大宮】 [600] 日本史学特殊講義（K）B （2）【大宮】[400] 日本史学特殊講義（L） （4）【大宮】深草】 [600] 日本史学講読A1 （2）【大宮】 [600] 日本史学講読A2 （2）【大宮】4単位選択必修深草】 [600] 日本史学講読B1 （2）【大宮】 [600] 日本史学講読B2 （2）【大宮】[600] 日本史学講読C1 （2）【大宮】 [600] 日本史学講読C2 （2）【大宮】（2013年度までの開講科目名は「国史学講読」で4単位科目）[600] 日本史学講読D1 （2）【大宮】 [600] 日本史学講読D2 （2）【大宮】［400］ 日本史学講読E1 （2）【大宮】 ［400］ 日本史学講読E2 （2）【大宮】［400］ 日本史学講読H1 （4）【大宮】 ［400］ 日本史学講読H2 （4）【大宮】

8単位必修

深草】

☆ 国史学演習Ⅰ（4）［400］ 日本史学演習Ⅰ（4）【大宮】

1科目4単位必修［500］ 卒業論文 （4）【大宮】［500］ 日本史学演習Ⅱ （4）【大宮】☆ 卒業論文（国史学演習Ⅱ）（8）（2015年4月以降）
2科目8単位必修（2014年3月まで）
1科目8単位必修

録することができます。

史学基礎演習ⅡB」（2013年度以降開講）から4単位以上修得していること。

101

102

2ｾﾒｽﾀｰ

注１

選択専攻科目考古学（日本）注３ 日本史学基礎演習ⅠＡ･ⅠＢ・ⅡＡ・ⅡＢの８単位を修得していなければ、日本史学演習Ⅱ(４年次ゼミ)を登録できない。

注２ 日本史学演習は「考古学」･「古代」･「中世」･「近世」･「近現代」の６演習を開講する。
日本史学基礎演習ⅠＡ･ⅠＢ・ⅡＡ・ⅡＢの内、４単位以上を修得していなければ、日本史学演習Ⅰ(３年次ゼミ)を登録できない。

注１ 日本史学基礎演習は下のように配当する。
１年次(金･１講時)
２年次(火･１講時)
ⅠA
ⅠB
ⅡA
ⅡB
(ア)ｸﾗｽ
考古学
古 代
中近世
近世･近代
(イ)ｸﾗｽ
古 代
中近世 近世･近代
考古学(ウ)ｸﾗｽ
中近世 近世・近代 考古学
古 代

日本史学基礎演習ⅠA・ⅠB

教養教育科目（仏教の思想・外国語科目・教養科目）

1ｾﾒｽﾀｰ

1年次
4ｾﾒｽﾀｰ

日本史学講読

社会事業史

古文書学

古文書学入門日本文化史Ⅱ

史料学（日本）

史学概論

考古学実習

普通講義

日本史学特殊講義

民俗学（日本）日本文化史Ⅰ

注２

6ｾﾒｽﾀｰ

特殊講義
日本史学特殊講義

日本史学講読日本史学演習Ⅰ

5ｾﾒｽﾀｰ

3年次

美術史（日本）日本仏教史（Ａ・Ｂ）

日本史概説ⅡA・ⅡB

日本史概説ⅠA・ⅠB

普通講義

講読

日本史学基礎演習ⅡA・ⅡB

3ｾﾒｽﾀｰ

2年次
8ｾﾒｽﾀｰ

卒
業
論
文
作
成

卒業論文 注３(日本史学演習Ⅱ)

7ｾﾒｽﾀｰ

4年次

実
社
会
で
活
躍
す
る

日
本
史
学
専
攻

大
学
院

【歴史学科日本史学専攻カリキュラムマップ】 学説を踏まえつつ、自らの手で事実を解明。歴史を学ぶと現代の問題や自分の生き方が見えてきます。

第２部
カリキュラム（教育課程）

Ⅱ．専攻科目

第 ２ 部

103

第２部

カリキュラム（教育課程）■歴史学科日本史学専攻

必修専攻科目

科目区分別

開講科目一覧

▼歴史学科日本史学専攻の教育理念・目的
日本史の各時代・領域に関する教育・研究を通して、専門知識・技能を修得し、併せて批判的精神と確かな歴史認識をもった歴史的主体として、現代社会に貢献できる人間を育成することを目的とする。

■歴史学科日本史学専攻
必修専攻科目 科目区分別 開講科目一覧▼必修専攻科目に関する教育課程編成・実施の方針○特に、必修である卒業論文を４年間の学修の集大成として位置づけ、それにむけて各学科・専攻のコアとなる科目群を「普通講義」「特殊講義」「講読」「基礎演習」「演習」に分類して年次指定も含めてバランスよく配置し、人文学の各分野の専門領域を体▼歴史学科日本史学専攻の教育理念・目的
系的に学べるようにする。
日本史の各時代・領域に関する教育・研究を通して、専門知識・技能を修得し、併せて批判的精神と確かな歴史認識をもった歴史的主体として、現代社会に貢献で○課題の探求から発見、追究を経て解決へといたる学修のプロセスに必要な作法や知識、あるいは研究方法や思考力を養うために、４年間を通じて「演習」科目を必修として開講する。
▼必修専攻科目に関する教育課程編成・実施の方針○特に、必修である卒業論文を4年間の学修の集大成として位置づけ、それにむけて各学科・専攻のコアとなる科目群を「普通講義」「特殊講義」「講読」「基礎演習○課題の探求から発見、追究を経て解決へといたる学修のプロセスに必要な作法や知識、あるいは研究方法や思考力を養うために、4年間を通じて「演習」科目を

区分

普通講義

教育課程編成・実施の方針○各学科・専攻の学修を進める上での基礎的・全般的な知識や思考を修得するために、概説・概論等を行う「普通講義」科目を開講する。
○各学科・専攻の専門領域の基礎的な知
識・思考を踏まえて人間社会に対する問題
意識を醸成するために、概説・概論等を行う「普通講義」科目を開講する。

１年次
第1セメスター

２年次
第2セメスター

第3セメスター

第4セメスター[300] 日本史概説ⅠA （2）【大宮】 [300] 日本史概説ⅠB （2）【大宮】[300] 日本史概説ⅡA （2）【大宮】 [300] 日本史概説ⅡB （2）【大宮】☆ 日本仏教史 （4）[300] 日本仏教史A （2）【大宮】 [300] 日本仏教史B （2）【大宮】「日本仏教史（4単位）」既修得者は履修不可
1・2年次で学んだ各学科・専攻の専門分野の基本を踏まえて、さらに学修の専門化・深化をはかるために、特定のテーマを取り上げる「特殊講義」を3年次から開講する。

[600]
[600]
[600]
[600]
[600]

[600]

特殊講義

[600]
[600]

[600]
[600]
[600]

講読

各学科・専攻の専門分野の基礎的な文献を読解する能力の養成をはかり、それによって人文学の幅広い教養を身につけることができるよ
うに、「講読」科目を2年次以降に開講する。

☆日本史学講読（F） （4）[600]［300］ 日本史学講読F1 （2）【深草】 ［300］ 日本史学講読F2 （2）【深草】 [600]☆日本史学講読（G） （4）[600]［300］ 日本史学講読G1 （2）【深草】 ［300］ 日本史学講読G2 （2）【深草】 [600]

［400

［400

「読むこと」「書くこと」「探すこと」「発表すること」等、大学での学びの基本的方基礎演習 法やツール等を習得し、基礎的学修能 ［200］ 日本史学基礎演習ⅠA（2）【深草】 ［200］ 日本史学基礎演習ⅠB（2）【深草】 ［300］ 日本史学基礎演習ⅡA（2）【深草】 ［300］ 日本史学基礎演習ⅡB（2）【深草】
力を養成するために、「基礎演習」（1・2
年次）を開講する。

学生が自主的に設定した学修
テーマに基づく発表とディスカッショ
ン、レポート作成等を通じて、課題を追究し、解決へと至る能力を養成
卒業論文 するために、「演習Ⅰ」（3年次）および「演習Ⅱ」（4年次）を開講する。
演習Ⅰ《履修上の注意点》■「特殊講義」「講読」において規定の単位を超えて修得した単位は選択専攻科目となります。
■「特殊講義」「講読」は、修得済みの場合でも繰り返して履修登録することができます。例えば、「講読（A）」を修得した次年度に「講読（A）」を再度履修登録すること■「日本史学演習Ⅰ」「卒業論文」の先修要件について①「日本史学演習Ⅰ」の履修については、前年次までに「日本史学基礎演習ⅠA～ⅡB」の中から4単位以上を修得していること。
②「卒業論文」の履修については、前年次までに「日本史学基礎演習ⅠA～ⅡB」の8単位を修得していること。
■☆印の科目は、現在開講されていません。
■卒業論文（4単位）は、日本史学演習Ⅱを同時に登録または単位修得済みでないと登録できません。

104

Ⅱ．専攻科目

第 ２ 部《履修上の注意点》■「特殊講義」「講読」において規定の単位を超えて修得した単位は選択専攻科目となります。
■「特殊講義」「講読」は、修得済みの場合でも繰り返して履修登録することができます。例えば、「講読（Ａ）」を修得した次年度に「講読（Ａ）」を再度履修登録することができます。
■「日本史学演習Ⅰ」「卒業論文」の先修要件について①「日本史学演習Ⅰ」の履修については、前年次までに「日本史学基礎演習ⅠＡ～ⅡＢ」の中から４単位以上を修得していること。
②「卒業論文」の履修については、前年次までに「日本史学基礎演習ⅠＡ～ⅡＢ」の８単位を修得していること。
会に貢献できる人間を育成することを目的とする。
■☆印の科目は、現在開講されていません。
■卒業論文（４単位）は、日本史学演習Ⅱを同時に登録または単位修得済みでないと登録できません。

基礎演習」「演習」に分類して年次指定も含めてバランスよく配置し、人文学の各分野の専門領域を体系的に学べるようにする。
習」科目を必修として開講する。

大宮】

３年次
第5セメスター

４年次
第6セメスター

第7セメスター

第8セメスター

履修規定[400] 史学概論 （4）【大宮】大宮】

16単位必修大宮】[600] 日本史学特殊講義（A）A （2）【大宮】 [600] 日本史学特殊講義（A）B （2）【大宮】[600] 日本史学特殊講義（B）A （2）【大宮】 [600] 日本史学特殊講義（B）B （2）【大宮】[600] 日本史学特殊講義（C）A （2）【大宮】 [600] 日本史学特殊講義（C）B （2）【大宮】[600] 日本史学特殊講義（D）A （2）【大宮】 [600] 日本史学特殊講義（D）B （2）【大宮】[600] 日本史学特殊講義（E）A （2）【大宮】 [600] 日本史学特殊講義（E）B （2）【大宮】[600] 日本史学特殊講義（F）A （2）【大宮】 [600] 日本史学特殊講義（F）B （2）【大宮】4単位選択必修[600] 日本史学特殊講義（G）A （2）【大宮】 [600] 日本史学特殊講義（G）B （2）【大宮】[600] 日本史学特殊講義（H）A （2）【大宮】 [600] 日本史学特殊講義（H）B （2）【大宮】[600] 日本史学特殊講義（I）A （2）【大宮】 [600] 日本史学特殊講義（I）B （2）【大宮】[600] 日本史学特殊講義（J）A （2）【大宮】 [600] 日本史学特殊講義（J）B （2）【大宮】[600] 日本史学特殊講義（K）A （2）【大宮】 [600] 日本史学特殊講義（K）B （2）【大宮】[400] 日本史学特殊講義（L） （4）【大宮】[600] 日本史学講読A1 （2）【大宮】 [600] 日本史学講読A2 （2）【大宮】深草】 [600] 日本史学講読B1 （2）【大宮】 [600] 日本史学講読B2 （2）【大宮】[600] 日本史学講読C1 （2）【大宮】 [600] 日本史学講読C2 （2）【大宮】4単位選択必修深草】 [600] 日本史学講読D1 （2）【大宮】 [600] 日本史学講読D2 （2）【大宮】［400］ 日本史学講読E1 （2）【大宮】 ［400］ 日本史学講読E2 （2）【大宮】［400］ 日本史学講読H1 （4）【大宮】 ［400］ 日本史学講読H2 （4）【大宮】

4科目8単位必修深草】

1科目4単位必修［400］ 日本史学演習Ⅰ（4）【大宮】［500］ 卒業論文 （4）【大宮】

2科目8単位必修［500］ 日本史学演習Ⅱ （4）【大宮】録することができます。

105

106

2ｾﾒｽﾀｰ

3ｾﾒｽﾀｰ

2年次

考古学（アジア）

選択専攻科目東洋史学基礎演習Ⅰ

4ｾﾒｽﾀｰ

東洋史学講読

中国文化史

中国文化史Ⅱ

文化人類学概論

美術史（アジア）

中国仏教史（Ａ・Ｂ）

西域仏教史（Ａ・Ｂ）

インド仏教史（Ａ・Ｂ）

普通講義Ｂ

東洋史概説Ⅱ

東洋史概説Ⅰ

普通講義Ａ

講読

東洋史学基礎演習Ⅱ

教養教育科目（仏教の思想・外国語科目・教養科目）

1ｾﾒｽﾀｰ

1年次
6ｾﾒｽﾀｰ

東洋史学講読東洋史学特殊講義

史料学（アジア）

民俗学（アジア）

史学概論

東洋史学特殊講義

東洋史学特殊講義

特殊講義

東洋史学講読東洋史学講読東洋史学演習Ⅰ

5ｾﾒｽﾀｰ

3年次
4年次

東洋史学演習Ⅱ

7ｾﾒｽﾀｰ

広大なアジア全域の歴史・文化を学び、研究を深めるとともに漢字文化圏やイスラーム文化圏の諸言語を修得することも可能です。

【史学科／歴史学科東洋史学専攻カリキュラムマップ】

卒
業
論
文
作
成

8ｾﾒｽﾀｰ

実
社
会
で
活
躍
す
る

専
攻

東
洋
史
学

大
学
院

第２部
カリキュラム（教育課程）

Ⅱ．専攻科目

第 ２ 部

107

第２部

カリキュラム（教育課程）■史学科／歴史学科東洋史学専攻

必修専攻科目

科目区分別

開講科目一覧

▼史学科／歴史学科東洋史学専攻の教育理念・目的
中国をはじめ、アジア諸地域の歴史・文化・宗教・言語に関する専門的な知識と技能を修得し、明確な歴史認識をもち、広い視野に立ってアジア全体を深く洞察できる人間を育成することを目的とする。

■史学科／歴史学科東洋史学専攻
必修専攻科目 科目区分別 開講科目一覧▼必修専攻科目に関する教育課程編成・実施の方針○特に、必修である卒業論文を４年間の学修の集大成として位置づけ、それにむけて各学科・専攻のコアとなる科目群を「普通講義」「特殊講義」「講読」「基礎演習」「演習」に分類して年次指定も含めてバランスよく配置し、人文学の各分野の専門領域を体▼史学科／歴史学科東洋史学専攻の教育理念・目的
系的に学べるようにする。
中国をはじめ、アジア諸地域の歴史・文化・宗教・言語に関する専門的な知識と技能を修得し、明確な歴史認識をもち、広い視野に立ってアジア全体を深く洞察で○課題の探求から発見、追究を経て解決へといたる学修のプロセスに必要な作法や知識、あるいは研究方法や思考力を養うために、４年間を通じて「演習」科目を必修として開講する。
▼必修専攻科目に関する教育課程編成・実施の方針○特に、必修である卒業論文を4年間の学修の集大成として位置づけ、それにむけて各学科・専攻のコアとなる科目群を「普通講義」「特殊講義」「講読」「基礎演習○課題の探求から発見、追究を経て解決へといたる学修のプロセスに必要な作法や知識、あるいは研究方法や思考力を養うために、4年間を通じて「演習」科目を区分

教育課程編成・実施の方針

１年次
第1セメスター

２年次
第2セメスター○各学科・専攻の学修を進める上普通講義A での基礎的・全般的な知識や思考を修得するために、概説・概論等を行う「普通講義」科目を開講する。
○各学科・専攻の専門領域の基礎的な知識・思考を踏まえて人間社
普通講義B 会に対する問題意識を醸成するために、概説・概論等を行う「普通講義」科目を開講する。

第3セメスター

第4セメスター[300] 東洋史概説Ⅰ （4）【大宮】[300] 東洋史概説Ⅱ （4）【大宮】☆インド仏教史 （4）[300] インド仏教史A （2）【大宮】 [300] インド仏教史B （2）【大宮】☆西域仏教史（4）[300] 西域仏教史A （2）【大宮】 [300] 西域仏教史B （2）【大宮】☆中国仏教史（4）[300] 中国仏教史A （2）【大宮】 [300] 中国仏教史B （2）【大宮】特殊講義

1・2年次で学んだ各学科・専攻の専門分野の基本を踏まえて、さらに学修の専門化・深化をはかるために、特定のテーマを取り上げる「特殊講義」を3年次から開講する。

[600]
[600]
[600]
[600]
[600]

[600]

[600]
[600]

講読

各学科・専攻の専門分野の基礎的な文献を読解する能力の養成をはかり、それによって人文学の幅広い教養を身につけることができるよ
うに、「講読」科目を2年次以降に開講する。

「読むこと」「書くこと」「探すこと」「発表すること」等、大学での学びの基本的方基礎演習 法やツール等を習得し、基礎的学修能力を養成するために、「基礎演習」（1・2
年次）を開講する。

［300］ 東洋史学講読（F） （4）【深草】《2年次のみ》［300］ 東洋史学講読（G） （4）【深草】《2年次のみ》
[600]

☆東

［200］ 東洋史学基礎演習Ⅰ （4）【深草】［300］ 東洋史学基礎演習Ⅱ （4）【深草】

学生が自主的に設定した学修
テーマに基づく発表とディスカッショ
ン、レポート作成等を通じて、課題を追究し、解決へと至る能力を養成
卒業論文するために、「演習Ⅰ」（3年次）および「演習Ⅱ」（4年次）を開講する。
演習Ⅰ《履修上の注意点》■「普通講義B」「特殊講義」「講読」において規定の単位を超えて修得した単位は選択専攻科目となります。
■「特殊講義」「講読」は、修得済みの場合でも繰り返して履修登録することができます。例えば、「講読（A）」を修得した次年度に「講読（A）」を再度履修登録すること■☆印の科目は、現在開講されていません。
■2013年度からインド仏教史、西域仏教史、中国仏教史は4単位から2単位に変更となっていま。すでに4単位科目を修得している場合は、2単位科目を履修するこ■卒業論文（4単位）は、東洋史学演習Ⅱを同時に登録または単位修得済みでないと登録できません。

108

Ⅱ．専攻科目

第 ２ 部《履修上の注意点》■「普通講義Ｂ」「特殊講義」「講読」において規定の単位を超えて修得した単位は選択専攻科目となります。
■「特殊講義」「講読」は、修得済みの場合でも繰り返して履修登録することができます。例えば、「講読（Ａ）」を修得した次年度に「講読（Ａ）」を再度履修登録することができます。
■☆印の科目は、現在開講されていません。
■2013年度からインド仏教史、西域仏教史、中国仏教史は４単位から２単位に変更となっています。すでに４単位科目を修得している場合は、２単位科目を履修することはできません。
■卒業論文（４単位）は、東洋史学演習Ⅱを同時に登録または単位修得済みでないと登録できません。
深く洞察できる人間を育成することを目的とする。

基礎演習」「演習」に分類して年次指定も含めてバランスよく配置し、人文学の各分野の専門領域を体系的に学べるようにする。
習」科目を必修として開講する。

３年次
第5セメスター

４年次
第6セメスター

第7セメスター

第8セメスター

履修規定
2科目8単位必修[400] 史学概論 （4）【大宮】大宮】

4単位選択必修

大宮】

大宮】

み》
み》

[600] 東洋史学特殊講義（A）A （2）【大宮】 [600] 東洋史学特殊講義（A）B （2）【大宮】[600] 東洋史学特殊講義（B）A （2）【大宮】 [600] 東洋史学特殊講義（B）B （2）【大宮】[600] 東洋史学特殊講義（C）A （2）【大宮】 [600] 東洋史学特殊講義（C）B （2）【大宮】[600] 東洋史学特殊講義（D）A （2）【大宮】 [600] 東洋史学特殊講義（D）B （2）【大宮】4単位選択必修[600] 東洋史学特殊講義（E）A （2）【大宮】 [600] 東洋史学特殊講義（E）B （2）【大宮】[600] 東洋史学特殊講義（F）A （2）【大宮】 [600] 東洋史学特殊講義（F）B （2）【大宮】☆[600] 東洋史学特殊講義（G） （4）【大宮】[600] 東洋史学特殊講義（G）A （2）【大宮】 [600] 東洋史学特殊講義（G）B （2）【大宮】[600] 東洋史学特殊講義（H）A （2）【大宮】 [600] 東洋史学特殊講義（H）B （2）【大宮】[400] 東洋史学講読（A） （4）【大宮】[400] 東洋史学講読（B） （4）【大宮】[600] 東洋史学講読（C）A （2）【大宮】 [600] 東洋史学講読（C）B （2）【大宮】年次指定《2年次のみ》4単位及び《3年次以上》履修可
能な講読4単位の合計8単位必修。
年次指定が《2年次のみ》の「講読」を修得できなかった場合は、年次指定《3年次以上》の科目を4単位多く修得しなければなりません。

☆東洋史学講読（D）A （2） ☆東洋史学講読（D）B （2）［400］ 東洋史学講読（D） （4）【大宮】［400］ 東洋史学講読（E） （4）【大宮】［400］ 東洋史学講読（H） （4）【大宮】［400］ 東洋史学講読（I） （4）【大宮】

2科目8単位必修
1科目4単位必修［400］ 東洋史学演習Ⅰ （4）【大宮】［500］ 卒業論文 （4）【大宮】［500］ 東洋史学演習Ⅱ （4）【大宮】☆卒業論文（東洋史学演習Ⅱ） （8）【大宮】（2015年4月以降）
2科目8単位必修（2014年3月まで）
1科目8単位必修

録することができます。

履修することはできません。

109

110

2ｾﾒｽﾀｰ

3ｾﾒｽﾀｰ

2年次

仏教史学基
礎演習ⅠＢ

考古学（仏教）選択専攻科目

仏教史学基
礎演習ⅠＡ

仏教史学基
礎演習ⅡＢ

4ｾﾒｽﾀｰ

仏教史学講読

仏教文化史
仏教文化史Ⅱ

美術史（仏教）仏教文化史概論（Ａ・Ｂ）

仏教史概説（Ａ・Ｂ）

普通講義Ａ

日本仏教史（Ａ・Ｂ）

中国仏教史（Ａ・Ｂ）

インド仏教史（Ａ・Ｂ）
西域仏教史（Ａ・Ｂ）

普通講義Ｂ

講読

仏教史学基
礎演習ⅡＡ

教養教育科目（仏教の思想・外国語科目・教養科目）

1ｾﾒｽﾀｰ

1年次
6ｾﾒｽﾀｰ

仏教史学特殊講義

真宗史（Ａ・Ｂ）

史料学（仏教）民俗学（仏教）史学概論

仏教史学特殊講義

仏教史学特殊講義

特殊講義

仏教史学講読仏教史学演習Ⅰ

5ｾﾒｽﾀｰ

3年次

仏教史学演習Ⅱ

7ｾﾒｽﾀｰ

4年次

卒
業
論
文
作
成

8ｾﾒｽﾀｰ

実
社
会
で
活
躍
す
る

大
学
院

【史学科／歴史学科仏教史学専攻カリキュラムマップ】 私たちの精神の根底にある「仏教」の歴史を知ることによって人間とは？仏教とは？という本質的な問いを探究します。

第２部
カリキュラム（教育課程）

Ⅱ．専攻科目

第 ２ 部

111

第２部

カリキュラム（教育課程）■史学科／歴史学科仏教史学専攻

必修専攻科目

科目区分別

開講科目一覧

▼史学科／歴史学科仏教史学専攻の教育理念・目的
歴史的な視点に立って、仏教が、それぞれの時代・地域の中でどのように受け入れられ展開してきたのかを考察することにより、歴史的主体として現代社会に貢献できる人間を育成することを目的とする。

■史学科／歴史学科仏教史学専攻 必修専攻科目 科目区分別 開講科目一覧▼必修専攻科目に関する教育課程編成・実施の方針○特に、必修である卒業論文を４年間の学修の集大成として位置づけ、それにむけて各学科・専攻のコアとなる科目群を「普通講▼史学科／歴史学科仏教史学専攻の教育理念・目的
義」「特殊講義」「講読」「基礎演習」「演習」に分類して年次指定も含めてバランスよく配置し、人文学の各分野の専門領域を体
歴史的な視点に立って、仏教が、それぞれの時代・地域の中でどのように受け入れられ展開してきたのかを考察することにより、歴史的主体として現代社会に貢献
系的に学べるようにする。
○課題の探求から発見、追究を経て解決へといたる学修のプロセスに必要な作法や知識、あるいは研究方法や思考力を養うために、▼必修専攻科目に関する教育課程編成・実施の方針
４年間を通じて「演習」科目を必修として開講する。
○特に、必修である卒業論文を4年間の学修の集大成として位置づけ、それにむけて各学科・専攻のコアとなる科目群を「普通講義」「特殊講義」「講読」「基礎演習○課題の探求から発見、追究を経て解決へといたる学修のプロセスに必要な作法や知識、あるいは研究方法や思考力を養うために、4年間を通じて「演習」科目を区分

教育課程編成・実施の方針○各学科・専攻の学修を進める上での基礎的・全般的な知識や思考
普通講義A を修得するために、概説・概論等を行う「普通講義」科目を開講する。
○各学科・専攻の専門領域の基礎的な知識・思考を踏まえて人間社
会に対する問題意識を醸成するために、概説・概論等を行う「普通講義」科目を開講する。
普通講義B

１年次
第1セメスター

２年次
第2セメスター

第3セメスター

第4セメスター☆仏教史概説 （4）[300] 仏教史概説A （2）【大宮】 [300] 仏教史概説B （2）【大宮】☆仏教文化史概論 （4）[300] 仏教文化史概論A （2）【大宮】 [300] 仏教文化史概論B （2）【大宮】☆インド仏教史（4）[300] インド仏教史A （2）【大宮】 [300] インド仏教史B （2）【大宮】☆西域仏教史（4）[300] 西域仏教史A （2）【大宮】 [300] 西域仏教史B （2）【大宮】☆日本仏教史（4）[300] 日本仏教史A （2）【大宮】 [300] 日本仏教史B （2）【大宮】☆中国仏教史（4）[300] 中国仏教史A （2）【大宮】 [300] 中国仏教史B （2）【大宮】

1・2年次で学んだ各学科・専攻の専門分野の基本を踏まえて、さらに学修の専門化・深化をはかるために、特定のテーマを取り上げる「特殊講義」を3年次から開講する。

[400]

[400]

[600]

[400]

[600]

[400]

[400]

特殊講義

[400]

[400]

講読

各学科・専攻の専門分野の基礎的な文献を読解する能力の養成をはかり、それによって人文学の幅広い教養を身につけることができるよ
うに、「講読」科目を2年次以降に開講する。

☆仏教史学講読（F） （4）《2年次のみ》☆仏教史学講読（G） （4）《2年次のみ》

[600]

[600]

［300］ 仏教史学講読F1 （2）【深草】 ［300］ 仏教史学講読F2 （2）【深草】 ［400

《2年次のみ》《2年次のみ》 ［400［300］ 仏教史学講読G1 （2）【深草】 ［300］ 仏教史学講読G2 （2）【深草】 ［400

《2年次のみ》《2年次のみ》［300］ 仏教史学講読H1 （2）【大宮】 ［300］ 仏教史学講読H2 （2）【大宮】《2年次のみ》《2年次のみ》「読むこと」「書くこと」「探すこと」「発表すること」等、大学での学びの基本的方基礎演習 法やツール等を習得し、基礎的学修能 ［200］ 仏教史学基礎演習ⅠA（2）【深草】 ［200］ 仏教史学基礎演習ⅠB（2）【深草】 ［300］ 仏教史学基礎演習ⅡA（2）【深草】 ［300］ 仏教史学基礎演習ⅡB（2）【深草】
力を養成するために、「基礎演習」（1・2
年次）を開講する。
学生が自主的に設定した学修テーマ
演習Ⅰ に基づく発表とディスカッション、レポー［400
ト作成等を通じて、課題を追究し、解決へと至る能力を養成するために、「演習Ⅰ」（3年次）および「演習Ⅱ」（4年次）を
卒業論文 開講する。

《履修上の注意点》■「普通講義B」「特殊講義」「講読」において規定の単位を超えて修得した単位は選択専攻科目となります。
■「特殊講義」「講読」は、修得済みの場合でも繰り返して履修登録することができます。例えば、「講読（A）」を修得した次年度に「講読（A）」を再度履修登録すること■2013年度から同一科目名称で4単位から2単位に変更となっています。すでに4単位科目を修得している場合は、2単位科目を履修することはできません（例：仏教112■☆印の科目は、現在開講されていません。

Ⅱ．専攻科目

第 ２ 部《履修上の注意点》■「普通講義Ｂ」「特殊講義」「講読」において規定の単位を超えて修得した単位は選択専攻科目となります。
■「特殊講義」「講読」は、修得済みの場合でも繰り返して履修登録することができます。例えば、「講読（Ａ）」を修得した次年度に「講読（Ａ）」を再度履修登録することができます。
■2013年度から同一科目名称で４単位から２単位に変更となっています。すでに４単位科目を修得している場合は、２単
位科目を履修することはできません（例：仏教史概説４単位修得者は仏教史概説Ａ・仏教史概説Ｂを履修できない）。
■☆印の科目は、現在開講されていません。
社会に貢献できる人間を育成することを目的とする。
■卒業論文（４単位）は、仏教史学演習ⅡＡ・ⅡＢを同時に登録または単位修得済みでないと登録できません。

基礎演習」「演習」に分類して年次指定も含めてバランスよく配置し、人文学の各分野の専門領域を体系的に学べるようにする。
習」科目を必修として開講する。

３年次
第5セメスター

４年次
第6セメスター

第7セメスター

第8セメスター

履修規定[400] 史学概論 （4）【大宮】大宮】

8単位選択必修

大宮】

大宮】

大宮】

4単位選択必修

大宮】

大宮】

３年次

[400] 仏教史学特殊講義A1 （2）【大宮】 [400] 仏教史学特殊講義A2 （2）【大宮】[400] 仏教史学特殊講義B1 （2）【大宮】 [400] 仏教史学特殊講義B2 （2）【大宮】[600] 仏教史学特殊講義C1 （2）【大宮】 [600] 仏教史学特殊講義C2 （2）【大宮】[400] 仏教史学特殊講義D1 （2）【大宮】 [400] 仏教史学特殊講義D2 （2）【大宮】第5セメスター

第6セメスター☆仏教史学特殊講義（A） （4）☆仏教史学特殊講義（A） （2）[400] 仏教史学特殊講義F1 （2）【大宮】 [400] 仏教史学特殊講義F2 （2）【大宮】☆仏教史学特殊講義（B） （4）☆仏教史学特殊講義（C） （4）[600] 仏教史学特殊講義E1 （2）【大宮】 [600] 仏教史学特殊講義E1 （2）【大宮】[400] 仏教史学特殊講義G1 （2）【大宮】 [400] 仏教史学特殊講義G2 （2）【大宮】☆仏教史学特殊講義（C）A （2） ☆仏教史学特殊講義（C）B （2）[400] 仏教史学特殊講義H1 （2）【大宮】 [400] 仏教史学特殊講義H2 （2）【大宮】☆仏教史学特殊講義（D） （4）[400] 仏教史学特殊講義I1 （2）【大宮】 [400] 仏教史学特殊講義I2 （2）【大宮】☆仏教史学特殊講義（D）A （2） ☆仏教史学特殊講義（D）B （2）4単位選択必修☆仏教史学特殊講義（E） （4）☆仏教史学特殊講義（E）A （2） ☆仏教史学特殊講義（E）B （2）☆仏教史学特殊講義（F） （4）☆仏教史学特殊講義（G） （4）☆仏教史学特殊講義（H） （4）☆仏教史学特殊講義（I） （4）３年次[600] 仏教史学講読A1 （2）【大宮】 [600] 仏教史学講読A2 （2）【大宮】[600] 仏教史学講読B1 （2）【大宮】 [600] 仏教史学講読B2 （2）【大宮】深草】 ［400］ 仏教史学講読C1 （2）【大宮】 ［400］ 仏教史学講読C2 （2）【大宮】のみ》 ［400］ 仏教史学講読D1 （2）【大宮】 ［400］ 仏教史学講読D2 （2）【大宮】深草】 ［400］ 仏教史学講読E1 （2）【大宮】 ［400］ 仏教史学講読E2 （2）【大宮】

のみ》

大宮】

のみ》

第5セメスター

第6セメスター☆仏教史学講読（A） （4）☆仏教史学講読（B） （4）☆仏教史学講読（C） （4）☆仏教史学講読（D） （4）☆仏教史学講読（E） （4）☆仏教史学講読（H） （4）

年次指定《2年次のみ》4単位及び《3年次以上》履修可
能な講読4単位の合計8単位必修。
年次指定が《2年次のみ》の「講読」を修得できなかった場合は、年次指定《3年次以上》の科目で修得しなけ
ればなりません。

4科目8単位必修深草】☆ 仏教史学演習Ⅰ（4）【大宮】4単位必修［400］ 仏教史学演習ⅠA （2）【大宮】 ［400］ 仏教史学演習ⅠB （2）【大宮】［500］ 卒業論文 （4）【大宮】［500］ 仏教史学演習ⅡA （2）【大宮】 ［500］ 仏教史学演習ⅡA （2）【大宮】☆ 卒業論文（仏教史学演習Ⅱ）（8）【大宮】録することができます。
ん（例：仏教史概説4単位修得者は仏教史概説A・仏教史概説Bを履修できない）。

（2015年4月以降）
3科目8単位必修（2014年3月まで）
1科目8単位必修

113

114

2ｾﾒｽﾀｰ

3ｾﾒｽﾀｰ

2年次

中国文学史（Ａ・Ｂ）

中国文学Ⅱ（Ａ・Ｂ）

中国文学Ⅰ（Ａ・Ｂ）

選択専攻科目

日本語学概論（Ａ・Ｂ）

日本文学概論（Ａ・Ｂ）

普通講義

4ｾﾒｽﾀｰ

布教伝道論Ⅱ
画像映像処理法Ⅱ

情報処理法Ⅰ

画像映像処理法Ⅰ

仏教文学（Ａ・Ｂ）

近代文学講読日本語学講読情報出版学講読

講読

古典文学講読日本語教育概論Ｂ

日本語教育概論Ａ

情報出版学概論（Ａ・Ｂ）

日本文学史（近代）（Ａ・Ｂ）

日本文学史（古典）（Ａ・Ｂ）

日本語日本文学科基礎演習Ａ，Ｂ，Ｃ，Ｄ

教養教育科目（仏教の思想・外国語科目・教養科目）

1ｾﾒｽﾀｰ

1年次

演習Ⅰ

6ｾﾒｽﾀｰ

日本語学特殊講

情報出版学特殊講義

言語習得（発達）論

日本語教授法Ⅰ

メディア論Ａ

言語習得（発達）論

日本語教授法Ⅱ

メディア論Ｂ

書道（書写を含む）（Ａ・Ｂ）

近代文学特殊講

古典文学特殊講

特殊講義

日本語学コース

情報出版学コース

近代文学コース

古典文学コース

5ｾﾒｽﾀｰ

3年次

演習Ⅱ

7ｾﾒｽﾀｰ

4年次

卒
業
論
文
作
成

8ｾﾒｽﾀｰ

実
社
会
で
活
躍
す
る

日
本
語
日
本
文
学
専
攻

大
学
院

【日本語日本文学科カリキュラムマップ】 豊富な古典籍に囲まれて日本語・日本文学の真髄にふれる喜び。情報出版学コースも設置し、「ことばのプロ」を育成しています。

第２部
カリキュラム（教育課程）

Ⅱ．専攻科目

第 ２ 部

115

第２部

カリキュラム（教育課程）■日本語日本文学科

必修専攻科目

科目区分別

開講科目一覧【2007～2014年度入学生】▼日本語日本文学科の教育理念・目的
日本語の正しい理解力、日本の言語文化に関する専門的読解力、論理的思考力、および表現力を修得し、「ことば」によって成り立つ社会の持続的発展に主体的に貢献できる人間を育成することを目的とする。

■日本語日本文学科
必修専攻科目 科目区分別 開講科目一覧 【2007～2014年度入学生】▼必修専攻科目に関する教育課程編成・実施の方針○特に、必修である卒業論文を４年間の学修の集大成として位置づけ、それにむけて各学科・専攻のコアとなる科目群を「普通講▼日本語日本文学科の教育理念・目的
義」「特殊講義」「講読」「基礎演習」「演習」に分類して年次指定も含めてバランスよく配置し、人文学の各分野の専門領域を体
日本語の正しい理解力、日本の言語文化に関する専門的読解力、論理的思考力、および表現力を修得し、「ことば」によって成り立つ社会の持続的発展に主体的に系的に学べるようにする。

▼必修専攻科目に関する教育課程編成・実施の方針○課題の探求から発見、追究を経て解決へといたる学修のプロセスに必要な作法や知識、あるいは研究方法や思考力を養うために、○特に、必修である卒業論文を4年間の学修の集大成として位置づけ、それにむけて各学科・専攻のコアとなる科目群を「普通講義」「特殊講義」「講読」「基礎演習」「演４年間を通じて「演習」科目を必修として開講する。
○課題の探求から発見、追究を経て解決へといたる学修のプロセスに必要な作法や知識、あるいは研究方法や思考力を養うために、4年間を通じて「演習」科目を必修
区分

普通講義

教育課程編成・実施の方針

１年次
第1セメスター

２年次
第2セメスター

第3セメスター

第4セメスター○各学科・専攻の学修を進める上での基礎☆日本文学概論 （4）☆ 日本文学史（古典）（4）
的・全般的な知識や思考を修得するために、[100] 日本文学概論A （2）【両学舎】 [200] 日本文学概論B （2）【両学舎】 [300] 日本文学史（古典）A （2）【大宮】 [300] 日本文学史（古典）B （2）【大宮】概説・概論等を行う「普通講義」科目を開講する。
☆ 日本文学史（近代）（4）☆ 日本語学概論 （4）○各学科・専攻の専門領域の基礎的な知[100] 日本語学概論A （2）【両学舎】 [200] 日本語学概論B （2）【両学舎】 [300] 日本文学史（近代）A （2）【大宮】 [300] 日本文学史（近代）B （2）【大宮】識・思考を踏まえて人間社会に対する問題
意識を醸成するために、概説・概論等を行う☆ 情報出版学概論（4）「普通講義」科目を開講する。

[300] 情報出版学概論A （2）【大宮】 [300] 情報出版学概論B （2）【大宮】[300] 日本語教育概論A

1・2年次で学んだ各学科・専攻の専門分野の基本を踏まえて、さらに学修の専門化・深化をはかるために、特定のテーマを取り上げる「特殊講義」を3年次から開講する。

（2）【大宮】 [300] 日本語教育概論B[300] 情報出版学特殊講義（A）A （2）【大宮】（2）【大宮】[300] 情報出版学特殊講義（A）B （2）【大宮】

[600]
[600]
[400]
[400]
[600]

[600]
[400]
[400]

特殊講義

[400]
[400]
[600]
[400]

[400]
[400]
[600]
[400]

各学科・専攻の専門分野の基礎的な文献を読解する能力の養成をはかり、それによって人文学の幅広い教養を身につけることができるよ
うに、「講読」科目を2年次以降に開講する。

［300］ 古典文学講読A（A） （2）【深草】［300］ 古典文学講読A（B） （2）【深草】［300］ 古典文学講読B（A） （2）【大宮】 ［300］ 古典文学講読B（B） （2）【大宮】［300］ 古典文学講読C（A） （2）【大宮】 ［300］ 古典文学講読C（B） （2）【大宮】［300］ 古典文学講読D（A） （2）【大宮】［300］ 古典文学講読D（B） （2）【大宮】［300］ 古典文学講読E （4）【大宮】［300］ 古典文学講読F （4）【大宮】［300］ 近代文学講読A（A） （2）【大宮】講読［300］ 近代文学講読A（B） （2）【大宮】［300］ 近代文学講読B（A） （2）【大宮】 ［300］ 近代文学講読B（B） （2）【大宮】［300］ 近代文学講読C（A） （2）【深草】 ［300］ 近代文学講読C（B） （2）【深草】［300］ 情報出版学講読A（A） （2）【大宮】 ［300］ 情報出版学講読A（B） （2）【大宮】［300］ 情報出版学講読B（A） （2）【深草】 ［300］ 情報出版学講読B（B） （2）【深草】［300］ 情報出版学講読C（A） （2）【大宮】 ［300］ 情報出版学講読C（B） （2）【大宮】［300］ 日本語学講読A（A） （2）【深草】［300］ 日本語学講読A（B） （2）【深草】［300］ 日本語学講読B（A） （2）【大宮】 ［300］ 日本語学講読B（B） （2）【大宮】「読むこと」「書くこと」「探すこと」「発表すること」等、大学での学びの基本的方

A～Dはクラスにより履修する順序が異なる。

基礎演習 法やツール等を習得し、基礎的学修能力を養成するために、「基礎演習」（1・2
年次）を開講する。

演習Ⅰ

学生が自主的に設定した学修
テーマに基づく発表とディスカッショ
ン、レポート作成等を通じて、課題を追究し、解決へと至る能力を養成するために、「演習Ⅰ」（3年次）および「演習Ⅱ」（4年次）を開講する。

［200］ 日本語日本文学基礎演習A （2）【深草】 ［200］ 日本語日本文学基礎演習B （2）【深草】［300］ 日本語日本文学基礎演習C （2）【深草】 ［300］ 日本語日本文学基礎演習D （2）【深草】

［400］

［400］

［400］

［400］

卒業論文

《履修上の注意点》■「普通講義」「特殊講義」「講読」において規定の単位を超えて修得した単位は選択専攻科目となります。
■「特殊講義」「講読」は、修得済みの場合でも繰り返して履修登録することができます。例えば、「講読（A）」を修得した次年度に「講読（A）」を再度履修登録することが■｢演習Ⅰ」「卒業論文」はいずれか1科目しか履修登録できません。
■日本語日本文学基礎演習A～Dはクラスにより履修登録を行う順番が異なります。時間割表で登録する科目を確認してください。
116■☆印の科目は、現在開講されていません。
■卒業論文（4単位）は、演習Ⅱを同時に登録または単位修得済みでないと登録できません。

Ⅱ．専攻科目

第 ２ 部《履修上の注意点》■「普通講義」「特殊講義」「講読」において規定の単位を超えて修得した単位は選択専攻科目となります。
■「特殊講義」「講読」は、修得済みの場合でも繰り返して履修登録することができます。例えば、「講読（Ａ）」を修得した次年度に「講読（Ａ）」を再度履修登録することができます。
■ ｢演習Ⅰ」「卒業論文」はいずれか１科目しか履修登録できません。
■日本語日本文学基礎演習Ａ～Ｄはクラスにより履修登録を行う順番が異なります。時間割表で登録する科目を確認してください。
主体的に貢献できる人間を育成することを目的とする。
■☆印の科目は、現在開講されていません。
■卒業論文（４単位）は、演習Ⅱを同時に登録または単位修得済みでないと登録できません。

礎演習」「演習」に分類して年次指定も含めてバランスよく配置し、人文学の各分野の専門領域を体系的に学べるようにする。
科目を必修として開講する。

３年次
第5セメスター

４年次
第6セメスター

第7セメスター

第8セメスター

履修規定

大宮】

12単位選択必修

大宮】

大宮】

大宮】

【大宮】

[600] 古典文学特殊講義（A）A （2）【大宮】[600] 古典文学特殊講義（A）B （2）【大宮】[600] 古典文学特殊講義（B）A （2）【大宮】[600] 古典文学特殊講義（B）B （2）【大宮】[400] 古典文学特殊講義（C）A （2）【大宮】[400] 古典文学特殊講義（C）B （2）【大宮】[400] 古典文学特殊講義（D）A （2）【大宮】[600] 古典文学特殊講義（D）B （2）【大宮】[600] 古典文学特殊講義（E）A （2）【大宮】[600] 古典文学特殊講義（E）B （2）【大宮】[600] 古典文学特殊講義（F）A （2）【大宮】 [600] 古典文学特殊講義（F）B （2）【大宮】[400] 近代文学特殊講義（A）A （2）【大宮】[400] 近代文学特殊講義（A）B （2）【大宮】[400] 近代文学特殊講義（B）A （2）【大宮】[400] 近代文学特殊講義（B）B （2）【大宮】[400] 近代文学特殊講義（C）A （2）【大宮】[400] 近代文学特殊講義（C）B （2）【大宮】[400] 情報出版学特殊講義（B）A （2）【大宮】[400] 情報出版学特殊講義（B）B （2）【大宮】[600] 情報出版学特殊講義（C）A （2）【大宮】[600] 情報出版学特殊講義（C）B （2）【大宮】[400] 情報出版学特殊講義（D）A （2）【大宮】[400] 情報出版学特殊講義（D）B （2）【大宮】

2科目4単位選択必修☆情報出版学特殊講義（a）《3年次のみ》[400] 日本語学特殊講義（A）A （2）【大宮】[400] 日本語学特殊講義（A）B （2）【大宮】[400] 日本語学特殊講義（B）A （2）【大宮】[400] 日本語学特殊講義（B）B （2）【大宮】[600] 日本語学特殊講義（C）A （2）【大宮】[600] 日本語学特殊講義（C）B （2）【大宮】[400] 日本語学特殊講義（D）A （2）【大宮】[400] 日本語学特殊講義（D）B （2）【大宮】

深草】

大宮】

大宮】

大宮】

大宮】

8単位選択必修

大宮】

深草】

大宮】

深草】

大宮】

深草】

大宮】

4科目8単位必修【深草】☆ 古典文学演習Ⅰ （4）［400］ 古典文学演習ⅠA （2）【大宮】 ［400］ 古典文学演習ⅠB （2）【大宮】

4単位必修
2単位科目の場合、同一分野（古典文
学、近代文学、情報出版学、日本語学）
でⅠA・ⅠBを履修すること。

☆ 近代文学演習Ⅰ （4）［400］ 近代文学演習ⅠA （2）【大宮】 ［400］ 近代文学演習ⅠB （2）【大宮】☆ 情報出版学演習Ⅰ （4）［400］ 情報出版学演習ⅠA （2）【大宮】 ［400］ 情報出版学演習ⅠB （2）【大宮】☆ 日本語学演習Ⅰ （4）［400］ 日本語学演習ⅠA （2）【大宮】 ［400］ 日本語学演習ⅠB （2）【大宮】［500］ 卒業論文 （4）【大宮】［500］ 古典文学演習Ⅱ （8）【大宮】［500］ 近代文学演習Ⅱ （8）【大宮】［500］ 情報出版学演習Ⅱ （8）【大宮】［500］ 日本語学演習Ⅱ （8）【大宮】［500］ 卒業論文（古典文学演習Ⅱ） （8）【大宮】［500］ 卒業論文（近代文学演習Ⅱ） （8）【大宮】［500］ 卒業論文（情報出版学演習Ⅱ） （8）【大宮】［500］ 卒業論文（日本語学演習Ⅱ） （8）【大宮】（2015年4月以降）
卒業論文4単位及び、演習ⅡA・ⅡB（同一分野（古典文学、近代文学、情報出版学、日本語学））の4単位、合計8単位必修。

（2014年3月まで）
1科目8単位選択必修

することができます。

117

第２部

カリキュラム（教育課程）■日本語日本文学科

必修専攻科目

科目区分別

開講科目一覧【2015年度以降入学生】▼日本語日本文学科の教育理念・目的
日本語の正しい理解力、日本の言語文化に関する専門的読解力、論理的思考力、および表現力を修得し、「ことば」によって成り立つ社会の持続的発展に主体的に貢献できる人間を育成することを目的とする。
■日本語日本文学科 必修専攻科目 科目区分別 開講科目一覧 【２０１５年度以降入学生】▼必修専攻科目に関する教育課程編成・実施の方針▼日本語日本文学科の教育理念・目的○特に、必修である卒業論文を４年間の学修の集大成として位置づけ、それにむけて各学科・専攻のコアとなる科目群を「普通講
日本語の正しい理解力、日本の言語文化に関する専門的読解力、論理的思考力、および表現力を修得し、「ことば」によって成り立つ社会の持続的発展に主体的に義」「特殊講義」「講読」「基礎演習」「演習」に分類して年次指定も含めてバランスよく配置し、人文学の各分野の専門領域を体系的に学べるようにする。
▼必修専攻科目に関する教育課程編成・実施の方針○課題の探求から発見、追究を経て解決へといたる学修のプロセスに必要な作法や知識、あるいは研究方法や思考力を養うために、○特に、必修である卒業論文を4年間の学修の集大成として位置づけ、それにむけて各学科・専攻のコアとなる科目群を「普通講義」「特殊講義」「講読」「基礎演習」「演４年間を通じて「演習」科目を必修として開講する。
○課題の探求から発見、追究を経て解決へといたる学修のプロセスに必要な作法や知識、あるいは研究方法や思考力を養うために、4年間を通じて「演習」科目を必修

区分

普通講義

教育課程編成・実施の方針

１年次
第1セメスター

２年次
第2セメスター

第3セメスター

第4セメスター○各学科・専攻の学修を進める上での基礎[100] 日本文学概論A （2）【両学舎】 [200] 日本文学概論B （2）【両学舎】 [300] 日本文学史（古典）A （2）【大宮】 [300] 日本文学史（古典）B （2）【大宮】的・全般的な知識や思考を修得するために、概説・概論等を行う「普通講義」科目を[100] 日本語学概論A （2）【両学舎】 [200] 日本語学概論B （2）【両学舎】 [300] 日本文学史（近代）A （2）【大宮】 [300] 日本文学史（近代）B （2）【大宮】開講する。
○各学科・専攻の専門領域の基礎的な知[300] 情報出版学概論A （2）【大宮】 [300] 情報出版学概論B （2）【大宮】識・思考を踏まえて人間社会に対する問題
意識を醸成するために、概説・概論等を行う[300]
日本語教育概論A （2）【大宮】 [300] 日本語教育概論B （2）【大宮】「普通講義」科目を開講する。

1・2年次で学んだ各学科・専攻の専門分野の基本を踏まえて、さらに学修の専門化・深化をはかるために、特定のテーマを取り上げる「特殊講義」を3年次から開講する。

[300] 情報出版学特殊講義（A）A （2）【大宮】 [300] 情報出版学特殊講義（A）B （2）【大宮】 [600]

[600]
[400]
[400]
[600]
[600]
[400]
[400]

特殊講義

[400]
[400]
[600]

[400]

[400]
[400]
[600]
[400]

各学科・専攻の専門分野の基礎的な文献を読解する能力の養成をはかり、それによって人文学の幅広い教養を身につけることができるよ
うに、「講読」科目を2年次以降に開講する。

［300］ 古典文学講読A（A） （2）【深草】 ［300］ 古典文学講読A（B） （2）【深草】［300］ 古典文学講読B（A） （2）【大宮】 ［300］ 古典文学講読B（B） （2）【大宮】［300］ 古典文学講読C（A） （2）【大宮】 ［300］ 古典文学講読C（B） （2）【大宮】［300］ 古典文学講読D（A） （2）【大宮】 ［300］ 古典文学講読D（B） （2）【大宮】［300］ 古典文学講読E （4）【大宮】［300］ 古典文学講読F （4）【大宮】［300］ 近代文学講読A（A） （2）【大宮】 ［300］ 近代文学講読A（B） （2）【大宮】講読［300］ 近代文学講読B（A） （2）【大宮】 ［300］ 近代文学講読B（B） （2）【大宮】［300］ 近代文学講読C（A） （2）【深草】 ［300］ 近代文学講読C（B） （2）【深草】［300］ 情報出版学講読A（A） （2）【大宮】 ［300］ 情報出版学講読A（B） （2）【大宮】［300］ 情報出版学講読B（A） （2）【深草】 ［300］ 情報出版学講読B（B） （2）【深草】［300］ 情報出版学講読C（A） （2）【大宮】 ［300］ 情報出版学講読C（B） （2）【大宮】［300］ 日本語学講読A（A） （2）【深草】 ［300］ 日本語学講読A（B） （2）【深草】［300］ 日本語学講読B（A） （2）【大宮】 ［300］ 日本語学講読B（B） （2）【大宮】「読むこと」「書くこと」「探すこと」「発表
A～Dはクラスにより履修する順序が異なる。
すること」等、大学での学びの基本的方基礎演習 法やツール等を習得し、基礎的学修能力を養成するために、「基礎演習」（1・2 ［200］ 日本語日本文学基礎演習A （2）【深草】 ［200］ 日本語日本文学基礎演習B （2）【深草】 ［300］ 日本語日本文学基礎演習C （2）【深草】 ［300］ 日本語日本文学基礎演習D （2）【深草】年次）を開講する。

演習Ⅰ

学生が自主的に設定した学修
テーマに基づく発表とディスカッショ
ン、レポート作成等を通じて、課題を追究し、解決へと至る能力を養成するために、「演習Ⅰ」（3年次）および「演習Ⅱ」（4年次）を開講する。

［400］

［400］

［400］

［400］

卒業論文

《履修上の注意点》■「普通講義」「特殊講義」「講読」において規定の単位を超えて修得した単位は選択専攻科目となります。
■「特殊講義」「講読」は、修得済みの場合でも繰り返して履修登録することができます。例えば、「講読（A）」を修得した次年度に「講読（A）」を再度履修登録することが■｢演習Ⅰ」「卒業論文」はいずれか1科目しか履修登録できません。
118■日本語日本文学基礎演習A～Dはクラスにより履修登録を行う順番が異なります。時間割表で登録する科目を確認してください。
■☆印の科目は、現在開講されていません。

Ⅱ．専攻科目

第 ２ 部《履修上の注意点》■「普通講義」「特殊講義」「講読」において規定の単位を超えて修得した単位は選択専攻科目となります。
■「特殊講義」「講読」は、修得済みの場合でも繰り返して履修登録することができます。例えば、「講読（Ａ）」を修得した次年度に「講読（Ａ）」を再度履修登録することができます。
■ ｢演習Ⅰ」「卒業論文」はいずれか１科目しか履修登録できません。
■日本語日本文学基礎演習Ａ～Ｄはクラスにより履修登録を行う順番が異なります。時間割表で登録する科目を確認してく
主体的に貢献できる人間を育成することを目的とする。
ださい。
■☆印の科目は、現在開講されていません。
■卒業論文（４単位）は、演習Ⅱを同時に登録または単位修得済みでないと登録できません。
礎演習」「演習」に分類して年次指定も含めてバランスよく配置し、人文学の各分野の専門領域を体系的に学べるようにする。

科目を必修として開講する。

３年次
第5セメスター

４年次
第6セメスター

第7セメスター

第8セメスター

履修規定

大宮】

大宮】

12単位選択必修

大宮】

大宮】【大宮】 [600] 古典文学特殊講義（A）A （2）【大宮】[600] 古典文学特殊講義（A）B （2）【大宮】[600] 古典文学特殊講義（B）A （2）【大宮】 [600] 古典文学特殊講義（B）B （2）【大宮】[400] 古典文学特殊講義（C）A （2）【大宮】 [400] 古典文学特殊講義（C）B （2）【大宮】[400] 古典文学特殊講義（D）A （2）【大宮】 [600] 古典文学特殊講義（D）B （2）【大宮】[600] 古典文学特殊講義（E）A （2）【大宮】 [600] 古典文学特殊講義（E）B （2）【大宮】[600] 古典文学特殊講義（F）A （2）【大宮】 [600] 古典文学特殊講義（F）B （2）【大宮】[400] 近代文学特殊講義（A）A （2）【大宮】[400] 近代文学特殊講義（A）B （2）【大宮】[400] 近代文学特殊講義（B）A （2）【大宮】 [400] 近代文学特殊講義（B）B （2）【大宮】

2科目4単位選択必修[400] 近代文学特殊講義（C）A （2）【大宮】 [400] 近代文学特殊講義（C）B （2）【大宮】[400] 情報出版学特殊講義（B）A （2）【大宮】 [400] 情報出版学特殊講義（B）B （2）【大宮】[600] 情報出版学特殊講義（C）A （2）【大宮】[600] 情報出版学特殊講義（C）B （2）【大宮】[400] 情報出版学特殊講義（D）A （2）【大宮】 [400] 情報出版学特殊講義（D）B （2）【大宮】[400] 日本語学特殊講義（A）A （2）【大宮】[400] 日本語学特殊講義（A）B （2）【大宮】[400] 日本語学特殊講義（B）A （2）【大宮】 [400] 日本語学特殊講義（B）B （2）【大宮】[600] 日本語学特殊講義（C）A （2）【大宮】 [600] 日本語学特殊講義（C）B （2）【大宮】[400] 日本語学特殊講義（D）A （2）【大宮】 [400] 日本語学特殊講義（D）B （2）【大宮】

深草】

大宮】

大宮】

大宮】

大宮】

8単位選択必修

大宮】

深草】

【大宮】

【深草】

大宮】

深草】

大宮】

4科目8単位必修【深草】［400］ 古典文学演習ⅠA （2）【大宮】 ［400］ 古典文学演習ⅠB （2）【大宮】4単位必修同一分野（古典文学、近代文学、情報出版学、
日本語学）でⅠA・ⅠBを履修すること。

［400］ 近代文学演習ⅠA （2）【大宮】 ［400］ 近代文学演習ⅠB （2）【大宮】［400］ 情報出版学演習ⅠA （2）【大宮】 ［400］ 情報出版学演習ⅠB （2）【大宮】［400］ 日本語学演習ⅠA （2）【大宮】 ［400］ 日本語学演習ⅠB （2）【大宮】［500］ 卒業論文 （4）【大宮】［500］ 古典文学演習Ⅱ （4）【大宮】［500］ 近代文学演習Ⅱ （4）【大宮】［500］ 情報出版学演習Ⅱ （4）【大宮】［500］ 日本語学演習Ⅱ （4）【大宮】卒業論文4単位及び、演習ⅡA・ⅡB（同一分野（古典文学、近代文学、情報出版学、日本語学））の4単位、合計8単位必修。

することができます。
119

120

2ｾﾒｽﾀｰ

3ｾﾒｽﾀｰ

2年次

英語音声学

選択専攻科目初級英作文

英語実習Ｌ．Ｌ．

普通講義Ｂ

英語学概論

英米文化概論英米文学概論

普通講義Ａ

4ｾﾒｽﾀｰ

演習Ⅰ

イングリッシュ・レク
チャーⅠ

イングリッシュ・レク
チャーⅡ

フランス文学 ／ ドイツ文学

Current EnglishⅠ ／Current EnglishⅡ

英会話

海外研修

比較文化

言語学概論

中級英作文

英米文化特殊講

英米文化講読6ｾﾒｽﾀｰ

英国文化史 ／ 米国文化史

英語学特殊講義

英米文学特殊講

特殊講義

英語学講読

英米文学講読講読

英米文化コース

英語学コース

米文学コース

英文学コース

5ｾﾒｽﾀｰ

3年次

英語発達史

英文学史 ／ 米文学史

基礎演習Ａ（「英文学」），Ｂ（「米文学）」，
Ｃ「（英語学）」，Ｄ「（英米文化）」

教養教育科目（仏教の思想・外国語科目・教養科目）

1ｾﾒｽﾀｰ

1年次

魅力的な学科です。

4年次

演習Ⅱ

7ｾﾒｽﾀｰ

卒
業
論
文
作
成

8ｾﾒｽﾀｰ【英語英文学科カリキュラムマップ】 ネイティブ・スピーカーの教員が英語で展開する多彩な授業が好評。学問と実践的な英語を同時に学ぶことができる、

実
社
会
で
活
躍
す
る

英
語
英
米
文
学
専
攻

大
学
院

第２部
カリキュラム（教育課程）

Ⅱ．専攻科目

第 ２ 部

121

第２部

カリキュラム（教育課程）■英語英米文学科

必修専攻科目

科目区分別

開講科目一覧

▼英語英米文学科の教育理念・目的
英国・米国をはじめとする英語圏に関する言語・文学・文化についての知識を修得し、広い視野に立って英語圏地域を深く洞察する能力を身に付け、国際化する現代社会の諸問題に対応できる人間を育成することを目的とする。

■英語英米文学科
必修専攻科目 科目区分別 開講科目一覧 【２００９～２０１４年度入学生】▼必修専攻科目に関する教育課程編成・実施の方針○特に、必修である卒業論文を４年間の学修の集大成として位置づけ、それにむけて各学科・専攻のコアとなる科目群を「普通講義」「特殊講義」「講読」「基礎演習」「演習」に分類して年次指定も含めてバランスよく配置し、人文学の各分野の専門領域を体▼英語英米文学科の教育理念・目的
系的に学べるようにする。
英国・米国をはじめとする英語圏に関する言語・文学・文化についての知識を修得し、広い視野に立って英語圏地域を深く洞察する能力を身に付け、国際化する現○課題の探求から発見、追究を経て解決へといたる学修のプロセスに必要な作法や知識、あるいは研究方法や思考力を養うために、４年間を通じて「演習」科目を必修として開講する。
▼必修専攻科目に関する教育課程編成・実施の方針○特に、必修である卒業論文を4年間の学修の集大成として位置づけ、それにむけて各学科・専攻のコアとなる科目群を「普通講義」「特殊講義」「講読」「基礎演習○課題の探求から発見、追究を経て解決へといたる学修のプロセスに必要な作法や知識、あるいは研究方法や思考力を養うために、4年間を通じて「演習」科目を区分

教育課程編成・実施の方針○各学科・専攻の学修を進める上での基礎的・全般的な知識や思考を修得するため
普通講義A に、概説・概論等を行う「普通講義」科目を開講する。
○各学科・専攻の専門領域の基礎的な知
識・思考を踏まえて人間社会に対する問題
普通講義B 意識を醸成するために、概説・概論等を行う「普通講義」科目を開講する。

１年次
第1セメスター

２年次
第2セメスター

第3セメスター

第4セメスター[200] 英米文学概論 （4）【両学舎】[200] 英米文化概論 （4）【両学舎】[200] 英語学概論 （4）【両学舎】[200] 英語実習L．L （2）【深草】[200] 初級英作文 （2）【深草】

1・2年次で学んだ各学科・専攻の専門分野の基本を踏まえて、さらに学修の専門化・深化をはかるために、特定のテーマを取り上げる「特特殊講義 殊講義」を3年次から開講する。

[400]
[600]
[400]
[400]
[400]

[400]
[400]

[400]

講読

各学科・専攻の専門分野の基礎的な文献を読解する能力の養成をはかり、それによって人文学の幅広い教養を身につけることができるよ
うに、「講読」科目を2年次以降に開
講する。

[400]

[400]

[400]

[400]

[400]

[400]

[400]

[400]

[400]

「読むこと」「書くこと」「探すこと」「発表 【2011年度以降入学生】A～Dはクラスにより履修登録を行う順番が異なります。時間割表で登録する科目を確認してください。
すること」等、大学での学びの基本的方［200］ 英語英米文学基礎演習A（「英文学」）（2）【深草】 ［200］ 英語英米文学基礎演習B（「米文学」）（2）【深草】 ［200］ 英語英米文学基礎演習C（「英語学」）（2）【深草】 ［200］ 英語英米文学基礎演習D（「米文文化」）（2）【深草】基礎演習 法やツール等を習得し、基礎的学修能力を養成するために、「基礎演習」（1・2 【2010年度以前入学生】
年次）を開講する。
［200］ 英語英米文学基礎演習ⅠA （2）【深草】 ［200］ 英語英米文学基礎演習ⅠB （2）【深草】 ［200］ 英語英米文学基礎演習ⅡA （2）【深草】 ［200］ 英語英米文学基礎演習ⅡB （2）【深草】

演習Ⅰ

学生が自主的に設定した学修
テーマに基づく発表とディスカッショ
ン、レポート作成等を通じて、課題を追究し、解決へと至る能力を養成するために、「演習Ⅰ」（3年次）および「演習Ⅱ」（4年次）を開講する。

［400

［400

［400

［400］

卒業論文

《履修上の注意点》■「普通講義A」「特殊講義」「講読」において規定の単位を超えて修得した単位は選択専攻科目となります。
■「特殊講義」「講読」は、修得済みの場合でも繰り返して履修登録することができます。例えば、「講読（A）」を修得した次年度に「講読（A）」を再度履修登録すること■｢演習Ⅰ」「卒業論文」はいずれか1科目しか履修登録できません。
122■卒業論文（4単位）は、演習Ⅱを同時に登録または単位修得済みでないと登録できません。

Ⅱ．専攻科目

第 ２ 部《履修上の注意点》■「普通講義Ａ」「特殊講義」「講読」において規定の単位を超えて修得した単位は選択専攻科目となります。
■「特殊講義」「講読」は、修得済みの場合でも繰り返して履修登録することができます。例えば、「講読（Ａ）」を修得した次年度に「講読（Ａ）」を再度履修登録することができます。
■ ｢演習Ⅰ」「卒業論文」はいずれか１科目しか履修登録できません。
■卒業論文（４単位）は、演習Ⅱを同時に登録または単位修得済みでないと登録できません。

際化する現代社会の諸問題に対応できる人間を育成することを目的とする。

基礎演習」「演習」に分類して年次指定も含めてバランスよく配置し、人文学の各分野の専門領域を体系的に学べるようにする。
習」科目を必修として開講する。

３年次
第5セメスター

４年次
第6セメスター

第7セメスター

第8セメスター

履修規定

2科目8単位選択必修

2科目4単位必修[400] 英米文学特殊講義（A）A （2）【大宮】 [400] 英米文学特殊講義（A）B （2）【大宮】[600] 英米文学特殊講義（B）A （2）【大宮】 [600] 英米文学特殊講義（B）B （2）【大宮】[400] 英米文学特殊講義（C）A （2）【大宮】 [400] 英米文学特殊講義（C）B （2）【大宮】[400] 英米文学特殊講義（D）A （2）【大宮】 [400] 英米文学特殊講義（D）B （2）【大宮】

2科目4単位選択必修[400] 英米文学特殊講義（E）A （2）【大宮】 [400] 英米文学特殊講義（E）B （2）【大宮】[400] 英語学特殊講義（A）A （2）【大宮】 [400] 英語学特殊講義（A）B （2）【大宮】[400] 英米文化特殊講義（A）A （2）【大宮】 [400] 英米文化特殊講義（A）B （2）【大宮】[400] 英米文化特殊講義（B）A （2）【大宮】 [400] 英米文化特殊講義（B）B （2）【大宮】[400] 英米文学講読（A）A （2）【大宮】 [400] 英米文学講読（A）B （2）【大宮】[400] 英米文学講読（B）A （2）【大宮】 [400] 英米文学講読（B）B （2）【大宮】[400] 英米文学講読（C）A （2）【大宮】 [400] 英米文学講読（C）B （2）【大宮】[400] 英米文学講読（D）A （2）【大宮】 [400] 英米文学講読（D）B （2）【大宮】

4科目8単位選択必修[400] 英米文学講読（E）A （2）【大宮】 [400] 英米文学講読（E）B （2）【大宮】[400] 英語学講読（A）A （2）【大宮】 [400] 英語学講読（A）B （2）【大宮】[400] 英語学講読（B）A （2）【大宮】 [400] 英語学講読（B）B （2）【大宮】[400] 英米文化講読（A）A （2）【大宮】 [400] 英米文化講読（A）B （2）【大宮】[400] 英米文化講読（B）A （2）【大宮】 [400] 英米文化講読（B）B （2）【大宮】い。

4科目8単位必修

）【深草】

【深草】

☆ 米文学演習Ⅰ （4）［400］ 米文学演習ⅠA （2）【大宮】 ［400］ 米文学演習ⅠB （2）【大宮】

4単位必修
2単位科目の場合、同一分野（米文学、英文学、英語学、英米文化）でⅠA・Ⅰ
Bを履修すること。

☆ 英文学演習Ⅰ （4）［400］ 英文学演習ⅠA （2）【大宮】 ［400］ 英文学演習ⅠB （2）【大宮】☆ 英語学演習Ⅰ （4）［400］ 英語学演習ⅠA （2）【大宮】 ［400］ 英語学演習ⅠB （2）【大宮】☆ 英米文化演習Ⅰ （4）［400］ 英米文学演習ⅠA （2）【大宮】 ［400］ 英米文学演習ⅠB （2）【大宮】［500］ 卒業論文 （4）【大宮】［500］ 米文学演習Ⅱ （4）【大宮】［500］ 英文学演習Ⅱ （4）【大宮】［500］ 英語学演習Ⅱ （4）【大宮】［500］ 英米文化演習Ⅱ （4）【大宮】☆ 卒業論文（米文学演習Ⅱ） （8）【大宮】☆ 卒業論文（英文学演習Ⅱ） （8）【大宮】☆ 卒業論文（英語学演習Ⅱ） （8）【大宮】☆ 卒業論文（英米文化演習Ⅱ） （8）【大宮】（2015年4月以降）
卒業論文4単位及び演習Ⅱの合計8単位必修。

（2014年3月まで）
1科目8単位選択必修

録することができます。
123

第２部

カリキュラム（教育課程）■選択専攻科目 開講科目一覧■選択専攻科目 開講科目一覧■履修方法○以下の表から自由に選択し、２４単位以上を修得しなければなりません。２４単位を超えて修得した単位は、「フリーゾーン」の単位として卒業要件単位に含めることができま■履修方法○各学科・専攻ごとに定められた必修専攻科目の規定の単位を満たし、それを超えて修得した必修専攻科目については、選択専攻科目として扱われます（下表の備考欄に詳○以下の表から自由に選択し、24単位以上を修得しなければなりません。24単位を超えて修得した単位は、「フリーゾーン」の○選択専攻科目「総合講義」「総合講義A」「総合講義B」「人文系講義」「社会系講義」「社会系講義A」「社会系講義B」「自然系講義」は、毎年それぞれの講義内容を変えて開単位として卒業要件単位に含めることができます。
ができます。
○各学科・専攻ごとに定められた必修専攻科目の規定の単位を満たし、それを超えて修得した必修専攻科目については、選択専攻○臨床心理学科開講科目以外の「特殊講義」「講読」は、修得済みの場合でも繰り返して履修登録することができます。例えば、「講読（A）」を修得した次年度に「講読（A）」を科目として扱われます（下表の備考欄に詳細は記載しています）。
○選択専攻科目「総合講義」「総合講義Ａ」「総合講義Ｂ」「人文系講義」「社会系講義」「社会系講義Ａ」「社会系講義Ｂ」「自然系
講義」は、毎年それぞれの講義内容を変えて開講するため、同一科目の場合でも繰り返して履修登録することができます。例え■履修上の注意ば、「総合講義」を修得した次年度に「総合講義」を再度履修登録することができます。
○ ☆印の科目は、現在開講されていません。
○臨床心理学科開講科目以外の「特殊講義」「講読」は、修得済みの場合でも繰り返して履修登録することができます。例えば、「講
読（Ａ）」を修得した次年度に「講読（Ａ）」を再度履修登録することができます。
▼選択専攻科目に関する教育課程編成・実施の方針《抜粋》○学生の多様な興味・関心を喚起し、学修意欲を促進するために、どの科目を履修するかはすべて学生の選択に任せられている「選択科目」を開講する。

１年次
第1セメスター

２年次
第2セメスター

真宗学科関係科目

第3セメスター

第4セメスター

真宗学科必修専攻科目：普通講義Ａ、普通講義Ｂ、

特仏教学科必修専攻科目：普通講義Ａ、普通講義Ｂ、特殊講義、☆サンスクリット語Ⅱ （2）☆サンスクリット語A （2）講☆サンスクリット語Ⅰ （2）☆チベット語Ⅰ （2）［100］ 仏教美術（イコノロジー）入門A （2）【深草】 ［200］ 仏教美術（イコノロジー）入門A （2）【深草】［300］ サンスクリット語A1 （1）【深草】 ［300］ サンスクリット語A2 （1）【深草】［100］ アジアの仏教と文化 （2）【深草】 ［200］ 日本の仏教と文化 （2）【深草】「サンスクリット語Ⅰ」既修得者は履修不可「サンスクリット語A」既修得者は履修不可☆サンスクリット語B （2）☆真宗学概論B （4）［200］ 真宗学概論B1 （2）【深草】 ［200］ 真宗学概論B2 （2）【深草】［200］ 真宗教団史 （4）【深草】仏教学科関係科目［［300］ サンスクリット語B1 （1）【大宮】 ［300］ サンスクリット語B2 （1）【大宮】「サンスクリット語Ⅱ」既修得者は履修不可「サンスクリット語B」既修得者は履修不可「仏☆チベット語Ⅱ （2）☆チベット語A （2）［40［300］ チベット語A1 （1）【深草】 ［300］ チベット語A2 （1）【深草】「チベット語Ⅰ」既修得者は履修不可「チベット語A」既修得者は履修不可［☆チベット語B （2）【大宮】［300］ チベット語B1 （1）【大宮】 ［300］ チベット語B2 （1）【大宮】「チベット語Ⅱ」既修得者は履修不可「チベット語B」既修得者は履修不可☆パーリ語 （2）［300］ パーリ語A （1）【大宮】 ［300］ パーリ語B （1）【大宮】「パーリ語」既修得者は履修不可［300］ 仏教漢文の世界A （2）【深草】 ［300］ 仏教漢文の世界B （2）【深草】［300］ 古都の仏教 （2）【深草】 ［300］ 仏教と人生の課題 （2）【深草】［300］ 世界の仏教 （2）【深草】☆仏教学概論B （4）［300］ 仏教学概論B1 （2）【深草】 ［300］ 仏教学概論B2 （2）【深草】

哲学科哲学専攻関係科目

124「仏教学概論B」既修得者は履修不可
哲学科哲学専攻必修専攻科目：普通講義Ａ、普通講義Ｂ、特殊講義、☆科学哲学（4）[200] 宗教と倫理（2）【ｷｬﾝﾊﾟｽﾌﾟﾗｻﾞ京都】 [200] 宗教と平和（2）【ｷｬﾝﾊﾟｽﾌﾟﾗｻﾞ京都】[300] 科学哲学A （2） 【深草】 [300] 科学哲学B （2） 【深草】☆社会哲学 （4）[300] 社会哲学A （2） 【大宮】 [300] 社会哲学B （2） 【大宮】☆宗教社会学 （4）[300] 宗教社会学A （2） 【深草】 [300] 宗教社会学B （2） 【深草】☆宗教心理学 （4）[300] 宗教心理学A （2） 【深草】 [300] 宗教心理学B （2） 【深草】☆現代思想 （4）[300] 現代思想A （2） 【深草】 [300] 現代思想B （2） 【深草】講

Ⅱ．専攻科目とができます。
■履修上の注意
備考欄に詳細は記載しています）。
○ ☆印の科目は、現在開講されていません。
を変えて開講するため、同一科目の場合でも繰り返して履修登録することができます。例えば、「総合講義」を修得した次年度に「総合講義」を再度履修登録すること▼選択専攻科目に関する教育課程編成・実施の方針《抜粋》○学生の多様な興味・関心を喚起し、学修意欲を促進するために、どの科目を履修するかはすべて学生の選択に任せられている「選択科目」を開講する。

読（A）」を再度履修登録することができます。

特殊講義、講読の科目［400］ 布教伝道論Ⅰ（2）【大宮】［400］ 文書伝道論Ⅰ （2）【大宮】

第 ２ 部

Ｂ、

３年次
第5セメスター

備考

第6セメスター
真宗学科以外の学生［400］ 布教伝道論Ⅱ（2）【大宮】［400］ 文書伝道論Ⅱ （2）【大宮】「真宗学概論B」（4単位）修得者は、「真宗学概論B1」「真宗学概論B2」は履修不可。

義、

講読（仏教漢文入門Ａ・Ｂを除く）の科目
仏教学科以外の学生■語学科目の先修制について☆チベットの仏教と文化 （4）サンスクリット語A2、B2、チベット語A2、B2、パーリ語Bの受☆インドの仏教と文化 （4）講にあたっては、それぞれA1、B1、Aの科目の単位を修得し☆仏教と異思想 （4）深草】ていなければ履修することができません。
［400］ 仏教と異思想A （2）【大宮】［400］ 仏教と異思想B （2）【大宮】「仏教と異思想（4単位）」既修得者は履修不可■古都の仏教、世界の仏教は隔年開講。
［400］ インドの仏教と文化A （2）【大宮】［400］ インドの仏教と文化B （2）【大宮】大宮】☆仏教文献情報学Ⅰ（2）【大宮】☆仏教文献情報学Ⅱ（2）【大宮】［400］ 仏典情報研究論Ａ（2）【大宮】［400］ 仏典情報研究論B（2）【大宮】「仏教文献情報学Ⅰ」既修得者は履修不可「仏教文献情報学Ⅱ」既修得者は履修不可☆現代アジアの仏教と社会（4）［400］ 現代アジアの仏教と社会A （2）【大宮】 ［400］ 現代アジアの仏教と社会B （2）【大宮】「現代アジアの仏教と社会」（4単位）既修得者は履修不可
深草】［400］ 仏教と日本の文化A （4）【大宮】［400］ 仏教と日本の文化B1 （2）【大宮】［400］ 仏教と日本の文化B2 （2）【大宮】［400］ 仏教と日本の文化C （2）【大宮】［400］ 仏教と日本の文化D （2）【大宮】
大宮】

宮】

深草】

深草】

深草】

義、

草】

宮】

深草】

深草】

草】

講読（3年次以上受講可能な科目のみ）の科目☆美学概論 （4）[400] 美学概論A （2） 【大宮】[400] 美学概論B （2） 【大宮】☆キリスト教神学 （4）[400] キリスト教神学A （2） 【大宮】[400] キリスト教神学B （2） 【大宮】☆聖書研究 （4）[400] 聖書研究A （2） 【大宮】[400] 聖書研究B （2） 【大宮】☆キリスト教史 （4）[400] キリスト教史A （2） 【大宮】[400] キリスト教史B （2） 【大宮】☆中国哲学史 （4）[400] 中国哲学史A （2） 【大宮】[400] 中国哲学史B （2） 【大宮】哲学科哲学専攻以外の学生

同一科目名称で4単位科目の既修得者は2単位科目は履修
不可

125

第２部

カリキュラム（教育課程）

１年次
第1セメスター
哲学科教育学専攻関係科目
臨床心理学科関係科目

２年次
第2セメスター

第3セメスター

第4セメスター

哲学科教育学専攻必修専攻科目：普通講義Ａ、普通講義Ｂ、
臨床心理学科専攻必修専攻科目：普通講義Ａ、普通講義Ｂ、☆心理学概論 （4）［300］ 社会教育概論 （4）【深草】☆生理心理学 （4）［300］ 生涯学習概論 （4）【大宮】［100］ 生理心理学A（2）【深草】 ［200］ 生理心理学B（2）【深草】 ［300］ 矯正教育論Ⅰ（2）【深草】 ［300］ 矯正教育論Ⅱ（2）【深草】「生理心理学（4単位）」既修得者は履修不可［300］ 仏教カウンセリング （2）【深草】 ［300］ 真宗カウンセリング （2）【深草】[200] 医療心理学概論 （2）【深草】［300］ 特別支援教育方法論 （2）【深草】[200] コミュニティ心理学 （2）【深草】［300］ 児童心理学 （2）【深草】特特［200］ 現代社会論 （4）【深草】

［4

［4

［
史学科／歴史学科関係科目

史学科国史学専攻／歴史学科日本史学専攻必修専攻科目：普通講義、史学科／歴史学科東洋史学専攻必修専攻科目：普通講義Ａ、普通講義Ｂ、特殊講義、史学科／歴史学科仏教史学専攻必修専攻科目：普通講義Ａ、普通講義Ｂ、特殊講義、[200] 考古学（日本） （4）【深草】[300] 美術史（日本） （4）【大宮】[200] 考古学（アジア） （4）【深草】[300] 美術史（アジア） （4）【大宮】［200］ 考古学（仏教） （4）【深草】[300] 美術史（仏教） （4）【大宮】特講
講[300] 日本文化史Ⅰ （2）【深草】 [300] 日本文化史Ⅱ （2）【深草】[300] 中国文化史Ⅰ （2）【深草】 [300] 中国文化史Ⅱ （2）【深草】[300] 仏教文化史Ⅰ （2）【深草】 [300] 仏教文化史Ⅱ （2）【深草】[300] 考古学実習 （2）【大宮】[300] 古文書学入門 （4）【深草】[300] 文化人類学概論 （4）【大宮】日本語日本文学科関係科目

126

日本語日本文学科専攻必修専攻科目：普通講義、☆中国文学Ⅰ （4）【深草】☆仏教文学 （4）【大宮】［100］ 中国文学ⅠA （2）【深草】 ［200］ 中国文学ⅠB （2）【深草】 ［300］ 仏教文学A （2）【大宮】 ［300］ 仏教文学B （2）【大宮】☆中国文学Ⅱ （4）【大宮】［300］ 情報処理法Ⅰ （2）【両学舎】 ［300］ 情報処理法Ⅱ （2）【両学舎】［100］ 中国文学ⅡA （2）【大宮】 ［200］ 中国文学ⅡB （2）【大宮】 ［300］ 画像映像処理法Ⅰ （2）【大宮】 ［300］ 画像映像処理法Ⅱ （2）【大宮】☆中国文学史 （4）【大宮】［100］ 中国文学史A （2）【大宮】 ［200］ 中国文学史B （2）【大宮】

特

［
［

義Ｂ、
義Ｂ、

深草】

深草】

深草】

義、
義、
義、

深草】
深草】
深草】

義、

宮】

学舎】

大宮】

３年次
第5セメスター
特殊講義、講読の科目
特殊講義、講読の科目

第6セメスター

備考
哲学科哲学専攻以外の学生
臨床心理学科以外の学生■心理学（実験実習）（1単位）既修得者は心理学（実験実習）Ⅰを受講できません。
■心理学実験A、Bは哲学科教育学専攻の学生のみ受講可
能。
■「心理学（実験実習）Ⅰ」と「心理学（実験実習）Ⅱ」は同一学期に同時登録をしなければなりません。なお、どちらか一方の科目のみの登録はできません。
ただし、以下の場合は「心理学（実験実習）Ⅱ」のみの受講を認めます。
・2014年度に「心理学実験A」または「心理学（実験実習）」の単位を修得した者で「心理学（実験実習）Ⅱ」を未受講または不合格となった者。
■4単位科目の学習心理学の単位修得者は2単位科目の学
習心理学と発達心理学を受講できません。
■4単位科目の認知心理学の単位修得者は認知心理学Aおよび認知心理学Bを受講できません。

☆教育行政学 （4）☆教育方法学 （4）［400］ 比較教育学（4）【大宮】［400］ 幼児教育学（4）【大宮】☆宗教教育学（4）［400］ 視聴覚教育メディア論（4）【大宮】［400］ 社会教育計画（4）【大宮】［400］ 社会教育特講Ⅰ（4）【大宮】［400］ 社会教育特講Ⅱ（4）【大宮】［400］ 社会教育特講Ⅲ（4）【大宮】［400］ 教育心理学研究法（4）【大宮】☆障害児教育方法学（2）［400］ 臨床心理学実習（2）【大宮】［400］ 発達心理学Ⅰ（2）【大宮】☆学校ｶｳﾝｾﾘﾝｸﾞ（実習）（2）☆発達心理学Ⅱ（2）【大宮】［400］ 人権教育論（2）【大宮】☆人格心理学 （4）［400］ パーソナリティ心理学A （2）【大宮】［400］ パーソナリティ心理学B （2）【大宮】「人格心理学（4単位）」既修得者は履修不可☆社会心理学 （4）［400］ 社会心理学A （2）【大宮】［400］ 社会心理学B （2）【大宮】「社会心理学（4単位）」既修得者は履修不可☆臨床心理学 （4）☆心理学実験実習（2）☆心理学実験実習（2）☆医学概論 （4）☆ 学習心理学（4）☆ 認知心理学（4）［400］ 学習心理学（2）【大宮】［400］ 発達心理学（2）【大宮】［400］ 認知心理学A（2）【大宮】［400］ 認知心理学B（2）【大宮】［400］ 心理学実験A（1）【大宮】［400］ 心理学実験B（1）【大宮】［400］ ビハーラカウンセリング （2）【大宮】［400］ 家族心理学 （2）【大宮】☆心理学（実験実習） （1）【大宮】［400］ 学校カウンセリング（実習） （1）【大宮】［400］ 心理学（実験実習）Ⅰ（1）【大宮】［400］ 心理学（実験実習）Ⅱ（1）【大宮】［400］ 臨床心理学（実習） （2）【大宮】［400］ 臨床心理査定（実習） （1）【大宮】［400］ 対人援助学（実習） （1）【大宮】［400］ 対人行動学（実習） （1）【大宮】［400］ 心理調査・統計法B （2）【大宮】特殊講義、講読の科目
講読（3年次以上受講可能な科目のみ）の科目講読（3年次以上受講可能な科目のみ）の科目［400］ 民俗学（日本） （4）【大宮】［400］ 民俗学（アジア） （4）【大宮】［400］ 民俗学（仏教） （4）【大宮】［400］ 史料学（日本） （4）【大宮】［400］ 史料学（アジア） （4）【大宮】［400］ 史料学（仏教） （4）【大宮】［400］ 古文書学 （4）【大宮】［400］ 社会事業史 （4）【大宮】☆真宗史 （4）真宗史4単位の既修得者は2単位科目は履修不可。
［400］ 真宗史A （2）【大宮】［400］ 真宗史B （2）【大宮】特殊講義、講読の科目
日本語日本文学科以外の学生☆ 書道（書写を含む） （4）
書道（書写を含む）4単位の既修得者は2単位科目は履修不可。
［400］ 書道（書写を含む）A （2）【大宮】［400］ 書道（書写を含む）B （2）【大宮】［400］ 言語習得（発達）論A （2）【大宮】［400］ 言語習得（発達）論B （2）【大宮】［400］ メディア論A （2）【大宮】［400］ メディア論B （2）【大宮】［400］ 日本語教授法Ⅰ （2）【大宮】［400］ 日本語教授法Ⅱ （2）【大宮】☆ マスコミ論 （4）

第 ２ 部

深草】

Ⅱ．専攻科目127

第２部

カリキュラム（教育課程）

１年次
第1セメスター

２年次
第2セメスター

英語英米文学科関係科目［200］ 英語音声学 （4）【深草】

第3セメスター

第4セメスター

英語英米文学科専攻必修専攻科目：普通講義Ａ、［300］ 英文学史 （4）【大宮】［300］ 米文学史 （4）【大宮】［300］ 英語発達史 （4）【大宮】［300］ 英国文化史 （4）【大宮】［300］ 米国文化史 （4）【大宮】［300］ 言語学概論 （4）【大宮】［300］ 英会話 （2）【両学舎】［300］ Current EnglishⅠ （2）【深草】［300］ Current EnglishⅡ （2）【大宮】［300］ フランス文学 （4）【深草】［300］ ドイツ文学 （4）【深草】［300］ ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭ・ﾚｸﾁｬｰ（日本 ［300］ ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭ・ﾚｸﾁｬｰ（日本の文化と宗教）Ⅰ （2）【大宮】 の文化と宗教）Ⅱ （2）【大宮】［300］ ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭ・ﾚｸﾁｬｰ（仏教 ［300］ ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭ・ﾚｸﾁｬｰ（仏教思想）Ⅰ （2）【大宮】思想）Ⅱ （2）【大宮】［300］ ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭ・ﾚｸﾁｬｰ（英米のﾎﾟﾋﾟｭﾗｰ・ｶﾙﾁｬｰ）Ⅰ （2）【深草】特［300］ ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭ・ﾚｸﾁｬｰ（英米のﾎﾟﾋﾟｭﾗｰ・ｶﾙﾁｬｰ）Ⅱ （2）【深草】［300］ ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭ・ﾚｸﾁｬｰ（英米 ［300］ ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭ・ﾚｸﾁｬｰ（英米の風土と習慣）Ⅰ （2）【深草】 の風土と習慣）Ⅱ （2）【深草】
教職課程関係科目☆人文科学情報処理実習Ⅰ （2） ☆人文科学情報処理実習Ⅰ （2） ［300］ 日本史A （2）【大宮】［300］ 日本史B （2）【大宮】☆ 東洋史 （4）【大宮】☆人文科学情報処理実習Ⅱ （2） ☆人文科学情報処理実習Ⅱ （2）［100］教育情報処理演習 （2）【両学舎】 ［100］教育情報処理演習 （2）【両学舎】 ［300］ 東洋史A （2）【大宮】［300］ 東洋史B （2）【大宮】「人文科学情報処理実習Ⅰ」既修得者は履修不可 「人文科学情報処理実習Ⅰ」既修得者は履修不可［300］ 西洋史 （4）【大宮】☆西洋史（西洋文化史） （4）【大宮】前期・後期の両方に開講されますが、いずれか1科目しか単位の修得はできません。
［300］ 人文地理学 （4）【大宮】［300］ 歴史地理学 （4）【大宮】［300］ 社会学概論（4） 【大宮】［300］ 社会事業概論 （4）【大宮】博物館学芸員課程関係科目☆博物館学概論 （2）［300］博物館学各論 （4）【大宮】（2011年度以前入学生対象科目）
博物館学芸員課程関係科目［100］（博）生涯学習概論 （2）【深草】 ［200］博物館資料論 （2）【深草】 ［300］ 博物館経営論 （2）【大宮】 ［300］博物館資料保存論 （2）【大宮】（2012年度以降入学生対象科目） ［100］博物館概論 （2）【深草】［300］ 博物館展示論 （2）【大宮】［100］ 博物館教育論 （2）【深草】［300］ 博物館情報・メディア論 （2）【瀬田】

他学部開講自由選択コース科目☆学部共通特別講義Ⅳ（比・宗） （2）【2011年度以前入学生のみ履修可能】☆学部共通特別講義Ⅴ（比・宗） （2）2014年度以降全科目休講［300］ 文化財科学 （4）【大宮】［300］ 文化財実習 （2）【大宮】自由選択コース科目（文化財コース）

留学関係科目（BIE Program関係科目は除く。（BIE Program関係科
目については182ページ参照））
ボランティア関係科目
社会人特別コース関係科目（社会人特別コース生は12単位までは選択基礎科目として扱われる）

キャリア開発科目

国際文化交流研修 （2）～（8） 【詳細は185ページ参照】

社会活動ボランティア （2）（4）【詳細は130ページ参照】☆総合講義 （4）
☆総合講義A （2）☆総合講義B （2）☆人文系講義 （4）☆社会系講義 （4）☆社会系講義A （2）☆社会系講義B （2）☆自然系講義 （4）☆共生論 （4）☆英語Ⅰ（2）☆英語Ⅱ（2）☆ 外国語Ⅰ（2）☆ 外国語Ⅰ（2）［40

キャリア形成論（2）【深草】《1・2年次のみ》 キャリア形成論（2）【深草】《1・2年次のみ》

前期・後期の両方に開講されますが、いずれか1科目しか単位の修得はできません。
経営学部開講科目［300］実践・放送ﾒﾃﾞｨｱの実際と論理A（2）【深草】 ［300］「映画構造論－文化と産業－」（2）【深草】☆実践・放送ﾒﾃﾞｨｱの実際と論理B（2）［300］実践・放送ﾒﾃﾞｨｱの実際と論理B（4）【深草】128

Ⅱ．専攻科目

３年次
第5セメスター

Ａ、

第6セメスター

特殊講義、講読の科目

備考
英語英米文学科以外の学生［400］ 中級英作文 （2）【大宮】［400］ 比較文化 （2）【大宮】

第 ２ 部

日本
宮】
仏教

米の
草】

英米
草】
宮】

宮】

［400］ 経済原論 （4）【大宮】［400］ 法学概論 （4）【大宮】［400］ 政治学原理 （4）【大宮】［400］ 地理学（地誌） （4）【大宮】［400］ 自然地理学 （4）【両学舎】■東洋史（4単位）既修得者は東洋史A、Bを履修することはできません。
■西洋史（西洋文化史）既修得者は西洋史を履修することはできません。

大宮】

大宮】

瀬田】

（2）
（2）

深草】

☆ 学部共通特別講義Ⅰ（比・宗） （4）☆ 学部共通特別講義Ⅱ（比・宗） （4）☆学部共通特別講義Ⅲ（比・宗） （2）☆ Forum （2）☆Intercultural Disscussion （2）☆学部共通特別講義Ⅲ（英語） （2）☆学部共通特別講義Ⅳ（英語） （2）☆学部共通特別講義Ⅴ（英語） （2）［400］ 文化財学概論 （4）【大宮】［400］海外研修（4） 【詳細は184ページ参照】「英語Ⅰ」「英語Ⅱ」「外国語Ⅰ」「外国語Ⅱ」の修得をもって、教養教育（共同開講）科目の必修外国語科目に読み替えることはできません。

［400］キャリア開発論（2）【大宮】《3年次のみ》
コミュニケーション論（a）（4）【大宮】《3年次のみ》
コミュニケーション論（b）（2）【大宮】（集中）《3年次のみ》
実践・放送ﾒﾃﾞｨｱの実際と論理Bについては、2013年度に2
単位科目を修得している場合は、4単位科目の履修は不可。
また、Aを修得済でなければ履修できない。

129

第２部

カリキュラム（教育課程）

１．社会活動ボランティア（１）科目の趣旨
この科目は、通常の開設科目とは異なり、学生が自主的に行う国内でのボランティア活動に対して単位を認定するものです。大学がお膳立てした実習科目ではなく、学生の個性と自主性にもとづいたボランティア活動を評価し、単位を認定します。ボランティア活動の目的・内容等を、学生自身で計画し、実行することができます。ただし、活動の事実が受入先によって証明されうるボランティアに限ります。履修登録を希望する学生は、定められた手続きにしたがってください。
なお、国外でのボランティア活動については、「国際文化交流研修」の履修要領にしたがってください。
①対象学生

文学部1年次以上の正規学生②科目名等 「社会活動ボランティア」
１～３年次生については選択専攻科目として卒業要件単位になります。
４年次生以上については随意科目となり、卒業要件単位とはなりません。
③認定単位

２～４単位（履修制限単位には含まれません）※次の基準で単位数は定められています。
２単位：３週間程度のボランティア活動期間で、4,000字程度の「社会活動ボランティア」
報告書を提出した場合
４単位：５週間程度のボランティア活動期間で、8,000字程度の「社会活動ボランティア」
報告書を提出した場合
４単位又は２単位：４ヶ月以上にわたって週末及び課外時間等に定期的に行うボラン
ティア活動で、8,000字程度の「社会活動ボランティア」報告書を提出した場合※４単位以内であれば、単位を分割して複数回同科目を履修登録することができます。ただし、在学中修得できるのは４単位が上限です。
④履修登録上の条件（ア）収益を目的とした活動でないこと。
（イ）社会通念上、ボランティア活動として不適当でないこと。
（ウ）国内での活動であること。
（２）履修申込手続き①ボランティアの受入先と個別に交渉し、受入許可を得てください。その際、ボランティア
活動によって、この科目の単位修得をすることについての了承も得ておいてください。
②所定の「社会活動ボランティア計画書」を掲示・ポータルサイトでお知らせする期日までに文学部教務課窓口へ提出してください（期限に遅れたものは、いかなる理由があっても受け付けません）。この計画書の内容にもとづいて、履修登録の許可が判定されます。５月中旬に許可判定結果を発表しますので、許可された者だけが正式な履修登録者となります。
③履修登録許可発表内容（ア）履修登録の可否（50名程度の許可を予定）

130

Ⅱ．専攻科目（イ）単位数（ウ）指導教員④履修登録を許可された者は、受入先に本学からの受入依頼状を渡し、所定の「ボランティ
ア受入許可書」に必要事項を記入し、認印をもらった上で、５月末までに文学部教務課窓第 ２ 部

口に提出してください（提出がない場合は登録を取り消します）。
（３）活動先・活動期間①活動先は、上述の条件を満たしておれば、他に限定はありません。参考までに、ボランティ
ア活動の分野をいくつか挙げると次のようなものがあります。
障がい者支援、高齢者福祉、社会教育・生涯学習支援、病院ボランティア、スポーツ・文化交流、人権・社会問題等市民活動、自然保護・環境保護、リサイクル運動等々②活動期間は次の２通りに分かれます。
１）日常の生活圏から離れた宿泊地において行う１週間以上にわたるボランティア活動については、特別な事情がある場合を除き、授業期間外及び定期試験期間外でなければなりません。必然的に、夏期休業中が主な活動期間になります。しかし、通常の授業科目履修の障害とならない活動期間の設定が他にある場合は、文学部教務課窓口に相談してください。
２）週末や課外等の時間を使って定期的に行うボランティア活動については、自由に期間を設定できます。
（４）ボランティア保険の加入
履修登録の許可された学生は、必ずボランティア保険に加入してから活動を始めてください。ボランティア保険は、数百円の保険料で加入することができます。京都府社会福祉協議会（TEL：075-252-6291）または全国社会福祉協議会（TEL：03-3581-7851）まで問い合わ
せてください。
（５）単位認定・成績評価①履修登録を許可された学生は、所定の「『社会活動ボランティア』活動証明書」とともに、
ボランティア活動で得た成果を「社会活動ボランティア報告書」にまとめて、翌年２月末日までに文学部教務課窓口に提出してください（期間厳守）。証明書には所定の用紙が、また報告書には所定の表紙があるので、提出前に文学部教務課窓口で受け取ってください。
これらの二種類の書類の提出がなかった場合は単位認定は行いません。
②成績評価にあたっては、提出された「『社会活動ボランティア』活動証明書」「社会活動ボランティア報告書」の記載内容が正確なものであるかどうかについて、ボランティアの受入先に照会します。
③「社会活動ボランティア報告書」には指定の様式はありません。認定単位数に応じた字数となるように、自由に報告書を作成できます。
④履修登録許可書に発表された単位数は、提出された「社会活動ボランティア報告書」の内容に応じて変更されることがあります。

131

第２部

カリキュラム（教育課程）

２．協定型インターンシッププログラム
本学では、学生の自立とキャリア形成を支援する実践的な教育プログラムとして全学共通の協定型インターンシップを展開しています。このインターンシップは、建学の精神にもとづく
きめ細かな事前・事後学習を展開する、本学独自の特色のあるインターンシッププログラムです。このプログラムの具体的な内容については、インターンシップ支援オフィス発行の「インターンシッププログラム」のリーフレットを参照してください。
また、文学部では、2007年度から卒業要件単位として単位認定しています。詳細については、
下記のとおりです。
（１）対象学年
１～３年次生※４年次生以上、および社会人特別コース生は履修できません。
（２）単位認定①選択専攻科目として履修登録することができます。
②履修制限単位には含めません。
③単年度４単位までの履修を認め、在学中に大学コンソーシアム京都単位互換科目の修得単
位数と合わせて12単位までを卒業要件として認めます。
（３）応募方法
当プログラムの応募方法等の詳細内容については、インターンシップ支援オフィスで配布される募集要項を参照してください。
（４）シラバス
ポータルサイトにて案内します。
（５）定期試験及び追試験受験資格の認定
インターンシップ実習受入先の都合により、やむを得ず実習期間と定期試験日時が重なる
ことがあります。当該実習と定期試験日時が重なることが判明した場合は、直ちに文学部教務課窓口に相談してください。
なお、協定型インターンシップの実習期間が本学定期試験と重なった場合の取扱いは、次のとおりです。
本学の協定型
授業科目 インターンシップ
◎
○
◎
○

◎
◎
○
○

対応方法

本学の科目
の追試対象

追試受験料

インターンシップ実習を優先する
インターンシップ実習を優先する
本人の判断により選択可能
本人の判断により選択可能

認める
認める
認める
認める

免除
免除
必要
必要

◎印は、卒業要件に関する科目（教職課程科目を含む）○印は、随意科目として扱う科目

132

Ⅱ．専攻科目（６）注意事項
このインターンシップ・プログラムは、事前学習・実習・事後学習の全てのカリキュラム
を通じて、キャリア形成を支援する内容となっているため、原則欠席することはできません。
また、途中で辞退することは、実習先をはじめとして、受講できなかった学生にも大変な迷
第 ２ 部

惑をかけることになるため、特別な事情がない限り認められません。

133

134

１年次

第2セメスター■社会教育主事課程科目■博物館学芸員課程科目■教職課程科目
教職コンピュータ基礎 （2）【深草】 教職コンピュータ基礎 （2）【深草】

第1セメスター

２年次
第4セメスター☆教師論 （2）【深草】
教育課程論 （2）【深草】
教職論 （2）【深草】学校教育社会学 （2）【深草】（「教師論」既修得者は履修不可） （「教育制度論」既修得者は履修不可）
学校教育社会学 （2）【深草】☆教育制度論 （2）【深草】（「教育制度論」既修得者は履修不可）
体育実技 （1）【深草】☆教育制度論 （2）【深草】（臨床心理学科のみ受講可）

介護等体験 （2）【深草】（「教育実践研究Ⅰ（介護等体験）」既修得者は履修不可）

特別活動論 （2）【深草】
教育制度論 （2）【深草】☆教育実践研究Ⅰ（介護等体験） （2）【深草】

第3セメスター

３年次《履修上の注意点》■☆印の科目は、現在開講されていません。

■その他随意科目

現代俳句講座 （2）【深草】教化法 （4） 【深草】 ※深草・大宮ともに開講されるが1科目の修得でよい■本願寺派教師資格課程科目
勤式 （4） 【深草】宗門法規 （2）【深草】■学校図書館司書教諭課程科目（司）図書館情報資源特論 （2）【深草】（学）情報メディアの活用 （2）【深草】（学）学校図書館とメディアの構成 （2）【深草】 （学）読書と豊かな人間性 （2）【深草】（学）学校経営と学校図書館 （2）【深草】 （学）学習指導と学校図書館 （2）【深草】（司）図書館施設論 （2）【深草】（司）図書館サービス特論 （2）【深草】

第6セメスター（司）図書館特論 （2）【深草】

日本語教育実習 （2）【大宮】教化法 （4） 【深草】 ※深草・大宮ともに開講されるが1科目の修得でよい

社会教育演習 （2）【大宮】社会教育課題研究 （2）【大宮】（「メディア教育論」既修得者は履修不可）☆教職総合演習 （2）《2009年度以前入学生対象科目》【大宮】学校ｶｳﾝｾﾘﾝｸﾞ論 （2）【大宮】☆メディア教育論 （2）【大宮】教育の方法と技術 （2）【大宮】教育実習指導Ⅰ （1）【大宮】（「教育実践研究Ⅱ（事前指導）」既修得者は履修不可）

社会科教育法 （4）《2009年度以前入学生対象科目》【大宮】地理歴史科教育法 （4）【大宮】公民科教育法 （4）【大宮】宗教科教育法 （4）《2009年度以前入学生対象科目》【大宮】英語科教育法 （4）《2009年度以前入学生対象科目》【大宮】社会科教育法Ⅰ （4）《2010年度以降入学生対象科目》【大宮】宗教科教育法Ⅰ （4）《2010年度以降入学生対象科目》【大宮】英語科教育法Ⅰ （4）《2010年度以降入学生対象科目》【大宮】道徳教育指導法 （2）【大宮】生徒指導論 （2）【大宮】☆教育実践研究Ⅱ（事前指導） （1）【大宮】第5セメスター■図書館司書課程科目（2012年度以降入学生対象科目）（司）生涯学習概論 （2）【深草】 （司）図書館サービス概論 （2）【深草】 （司）図書館情報技術論 （2）【深草】 （司）情報サービス実習B （1）【深草】 （司）図書館実習 （1）【深草】（司）図書館情報学概論 （2）【深草】 （司）図書館情報資源概論 （2）【深草】 （司）情報サービス論 （2）【深草】 （司）図書館制度・経営論 （2）【深草】 （司）図書館総合演習 （2）【深草】（司）図書・図書館史 （2）【深草】 （司）児童サービス論 （2）【深草】 （司）情報資源組織実習A （1）【深草】（司）図書館基礎特論 （2）【深草】 （司）情報サービス実習A （1）【深草】 （司）情報資源組織実習B （1）【深草】（司）情報資源組織論 （2）【深草】（司）コミュニケーション論 （2）【深草】（司）専門資料論 （2）【深草】（司）図書及び図書館史 （2）【深草】■図書館司書課程科目（2011年度以前入学生対象科目）（司）生涯学習概論 （2）【深草】 （司）図書館サービス論 （2）【深草】 （司）情報機器論 （2）【深草】 （司）図書館経営論 （2）【深草】（司）図書館情報学概論 （2）【深草】 （司）図書館資料論 （2）【深草】 （司）情報サービス論 （2）【深草】 （司）情報サービス論実習 （1）【深草】随意（司）児童サービス論 （2）【深草】 （司）資料組織実習A （1）【深草】（司）情報検索実習 （1）【深草】 （司）資料組織実習B （1）【深草】（司）資料組織論 （2）【深草】（司）資料特論 （2）【深草】区分

Ⅲ．随意科目

■随意科目
開設科目一覧 開設科目一覧
４年次
第8セメスター

博物館実習 （3）【大宮】社会科教育法Ⅱ （4）《2010年度以降入学生対象科目》【大宮】宗教科教育法Ⅱ （4）《2010年度以降入学生対象科目》【大宮】英語科教育法Ⅱ （4）《2010年度以降入学生対象科目》【大宮】☆教育実践研究ⅢA（中免用実習） （4）【大宮】教育実習指導ⅡA（中免用実習） （4）【大宮】☆教育実践研究ⅢB（高免用実習） （2）【大宮】教育実習指導ⅡB（高免用実習） （2）【大宮】
教職実践演習 （2）【大宮】《2010年度以降入学生対象科目》

第7セメスター第２部
カリキュラム（教育課程）

Ⅲ．随意科目Ⅳ．大学コンソーシアム京都「単位互換制度」および「インターンシップ・プログラム」について

Ⅳ．大学コンソーシアム京都「単位互換制度」および「インターンシップ・プログラム」について
第 ２ 部

大学コンソーシアム京都においては、1994年度から京都地域の大学および短期大学が単位互換の協定を締結し、各大学から特色ある科目を提供することによって、相互に科目履修のできる「単位互換授業」の制度を設置、さらには、1998年度からは、学生が在学中に企業や行政機関およびNPO・NGO団体等において就業体験をする「インターンシップ・プログラム」を開講し、これらの事業内容を年々充実すると共に継続的に発展させています。
この「単位互換制度」および「インターンシップ・プログラム」等の大学コンソーシアムの事業には、本学を含め50以上の大学および短期大学が参加していることもあり、これまでにも多くの学生が参加しています。
これらの教育プログラムの具体的な内容等の案内および出願手続きの資料等については、今後、文学部教務課（および「インターンシップ・プログラム」についてはインターンシップ支援オフィス）窓口にて配布する予定です。

１．「単位互換制度」について
この事業のために用意された特定の授業のうち、文学部が予め認定対象科目（掲示でお知らせします）として認めた科目を「単位互換履修生」として受講し、試験に合格すれば、下記の要領にしたがって単位が認定されます。受講料は無料です。
（ただし、科目により実習・演習
料金等が別途必要となる場合があります。
）
また、京都駅前の「キャンパスプラザ京都」においても「単位互換科目」としての授業科目が各大学から提供されています。本学部の学生が「他大学」において提供された科目を受講する際は、「単位互換履修生」として扱われることになっています。
（１）資格要件
履修条件は下記のとおりです。なお、不明な点については文学部教務課窓口で確認してください。
文学部では下記の条件で卒業要件単位として認定します。
一度、単位認定された科目を再度登録することはできません。
①専攻科目または教養教育（共同開講）科目として履修登録することができます。ただし、教養教育（共同開講）科目として単位を修得できるのは、別途掲示で知らせる科目に限ります。４単位を超えて修得した場合は、2011年度までは専攻科目の単位として扱っていましたが、2012年度からは随意科目として扱います。
②履修制限単位には含みません。
③単年度４単位までの履修登録（インターンシップ・プログラム科目はこの４単位には含めません）を認め、インターンシップ・プログラム科目を含み、在学中12単位まで卒業要件単位として認定します。超過分は卒業要件単位数には含まれませんので注意してください（随意科目扱い）。
④４年次以上で履修する場合は、随意科目扱いとなります。
⑤単位互換科目は全て後期の成績発表時に評価が記載されます。

135

第２部

カリキュラム（教育課程）（２）出願手続きについて「大学コンソーシアム京都

単位互換制度」で提供される授業の履修を希望する学生は、

前期・後期・集中科目とも、４月初旬の指定された登録日に出願手続きをおこなってください。
出願手続きは、ポータルサイトにログインして、「大学コンソーシアム京都単位互換出願」に入力してください。なお、受講機会拡大のため、集中科目・後期科目の定員に余裕がある科目について６月初旬と９月中旬に追加登録をおこないます。
科目開設大学の都合により、男子学生の受講が制限されたり、科目の性質から学部および学年が制限される場合があるので注意してください。受講資格については、大学コンソーシ
アム京都のホームページ「単位互換開講科目webシラバス」を参照してください。
（３）履修許可および履修手続き
申し込み者多数の場合は、選考（書類選考等）をおこなう場合があります。科目開設大学からの選考結果は４月末頃掲示およびメールでお知らせします。６月追加登録は６月中旬、９月後期登録は10月上旬に選考結果をお知らせします。許可を受けた者は、科目開設大学によっては、指定の期日までに所定の手続き（身分証明書用写真、実習費用の必要な場合には、費用の納入など）を必要とする場合もありますので、科目開設大学の指示に従ってください。
（４）単位互換履修生の学籍およびその取り扱い①履修手続きを完了した者は、科目開設大学における「単位互換履修生」となります。
②単位互換履修生は許可を受けた授業科目について受講することができ、当該科目についての試験に合格すれば、単位の認定を受けることができます。
③単位互換履修生は、自分が受講する科目開設大学の定める範囲において、履修期間中に限りその大学の施設（図書館等）を利用することができます。
④休講・補講・教室変更等の連絡は、大学コンソーシアム京都ホームページで確認してくだ
さい。
ホームページアドレス

http://www.consortium.or.jp/student/tan-i/（５）試験について
試験期間は、科目開設大学の定めるところにより実施されますので、当該科目と本学の試
験日時が重なることが判明した場合は、直ちに文学部教務課窓口に相談してください。
なお、単位互換科目に関し本学定期試験と重なった場合の取扱いは以下のとおりです。
◎印は、卒業要件に関する科目（教職課程科目を含む）○印は、随意科目として扱う科目

136

本学の
授業科目

大学コンソー
シアム科目

対応方法

本学の科目の
追試対象

追試受験料

◎

◎

大学コンソーシアム科目を優先して
受験させる

認める

免除

○

◎

大学コンソーシアム科目を優先して
受験させる

認める

免除

◎

○

本学の科目を優先して受験すること。
ただし、本人の判断により選択可能。

認める

必要

○

○

本人の判断により選択

認める

必要

Ⅳ．大学コンソーシアム京都「単位互換制度」および「インターンシップ・プログラム」について（６）その他の注意事項
大学コンソーシアム京都の単位互換科目のほとんどは人数制限があり、希望者全員が受講できるものではありません。しかしながらその一方では、受講が許可されたにも関わらず受講を放棄する学生も多数います。許可された科目を放棄することは、受講を許可されなかっ第 ２ 部

た学生のみならず、科目開設大学にも大変な迷惑をかけることになります。出願にあたっては、途中で放棄することのないよう慎重に科目を選択し、受講が許可された場合には必ず最後まで受講するようにしてください。大学コンソーシアム京都の単位互換科目の成績は全て、３月下旬に配布される第２学期（後期）分の成績表に記載されます。

２．「インターンシップ・プログラム」について
大学コンソーシアム京都が実施する「インターンシップ・プログラム」には、以下のプログ
ラムが用意されております。
①短期実践型（夏期）「ビジネスコース」
・「パブリックコース」
夏期休暇を中心としたインターンシップを企業や行政機関およびNPO・NGO団体等においておこなう。
②長期プロジェクト型「プログレスコース」
３～６ヶ月の長期にわたり企業、NPOなどで実際にひとつのプロジェクトを担当する。
これらの「インターンシップ・プログラム」の受講を希望する学生は、本学の授業や定期試験等と「インターンシップ・プログラム」の日程が重なることも考えられますので文学部
教務課窓口で事前に相談してください。
なお、コースのプログラム内容等については、2014年度の「インターンシップ実習生募集
ガイド」で確認してください。
（１）出願手続について
文学部教務課、またはインターンシップ支援オフィス窓口において、「インターンシップ・プログラム実習生募集ガイド」と受講を希望するコースの「インターンシップ・プログラム
出願票」を受け取り、「募集ガイド」を熟読のうえ、「出願票」に必要事項を記人、写真を貼付し、キャンパスプラザ京都の「大学コンソーシアム京都事務局窓口」に定められた期日までに提出してください。なお、出願できるのは、１名につき１コースであり、複数コースヘの出願、同一コースの重複出願があった場合は、その全てが無効になるので注意してください。
（２）インターンシップ・プログラムの枠組みについて「事前学習」→「実習（中間指導）」→「事後学習」をひとつの枠組みとした、各コースの目的に沿ったプログラムの学習・実習がおこなわれます。
①事前学習について実習に先だって、実習が有意義なものとなるように準備に万全をきすためのプログラム
で、オリエンテーション、実習先の研究を通じ職業意識を啓蒙するディスカッション、最低限必要なパソコンのスキルアップやビジネスマナー講座などがあります。

137

第２部

カリキュラム（教育課程）②実習について実習先において正（準）社員・職員と同じ責任と意識をもった就業体験ができるよう、各受入先では特色あるプログラムが策定されています。
③事後学習について
ゼミクラスで各々の実習体験を報告することによって、自らの問題意識や関心を明確にし、今後の学習効果やライフプランにつなげていくことを重点とした学習をおこないます。
（３）実習先の決定について
実習生の希望や適正を考慮して、大学コンソーシアム京都インターンシップ事業推進室の総合コーディネーター（大学教員）を中心とした「選考委員会」にて決定されます。この際、受け入れ人数の問題等によって、必ずしも希望する業界や職種で実習できない場合があることを出願時から理解しておいてください。
（４）単位認定等について
文学部では、これまで「大学コンソーシアム京都イタンーンシップ・プログラム」について単位認定を行っていませんでしたが、2014年度から選択専攻科目の単位として単位認定を
行います。

138

Ⅴ．放送大学科目の受講について

Ⅴ．放送大学科目の受講について
第 ２ 部

放送大学とは、テレビ・ラジオまたその記録媒体等を効果的に活用して、大学教育の機会を多くの人々に提供していく新しいタイプの正規の大学で、放送大学学園法に基づき設立されています。
本学と放送大学が単位互換に関する協定を締結したことにより、文学部が指定した「放送大学科目」を受講することによって取得した単位を卒業要件単位として認定されます。この「放送大学科目」を受講する学生は、放送大学では「特別聴講学生」として扱われます。
受講希望者は下記要領を熟読の上、所定の手続きをしてください。
なお、受講にあたっては、１単位あたり5,500円（２単位科目、11,000円）の授業料が必要になります。

１．履修方法および単位認定等について①出願および履修期間「特別聴講学生」の履修期間は、２セメ、４セメ、６セメ（１、２、３年次の第２学期）の１学期間（６ヶ月）です。特別聴講学生出願票は文学部教務課窓口にあります。
出願および履修・試験期間は別途掲示及びポータルサイトにてお知らせします。
②履修できる放送大学科目（全て２単位科目です。
）
別途掲示及びポータルサイトにてお知らせします。
③学期毎の履修制限
文学部が定めている履修制限単位数には含みません。
④卒業要件に算入できる上限単位数
専攻科目

８単位まで

※超過分は卒業要件単位数に含まれないので注意してください。
（随意科目扱いとなります。）⑤履修方法
学期開始までに送付される印刷教材と本学ならびに学習センターに設置されている
DVD、カセットテープ（１科目：15巻

１巻45分）による視聴および通信指導によって学習し、学期末に本学において単位認定試験を受けることになります。
通信指導とは、原則15回の放送授業のうち８回まで学習を終え、放送大学から通知される課題についてレポートを放送大学に提出し、放送大学教員による採点・評価・指導を受ける通信添削です。この通信指導に合格しなければ、単位認定試験は受験できません。
〈DVD、カセットテープの視聴について〉
本学（深草学舎）では５号館３階セルフラーニング室で、DVDおよびカセットテープの視聴ができます。
また、各都道府県に設置されている学習センターでの視聴も可能です。
学習センター内での視聴はどの都道府県でも可能ですが、貸出については、所属学習セン
ター（本学の場合は京都学習センター）のみとなります。

139

第２部

カリキュラム（教育課程）⑥単位認定試験について
放送大学科目の単位認定試験は、翌年１月下旬（予定）です。
「京都学習センター（京都市大学のまち交流センター（キャンパスプラザ京都）内」※翌年度前期に実施する再試験の会場も上記の通りです。
試験当日欠席した場合は、追試験制度はありませんので、次学期で再試験を受験してください。（「⑨再試験について」を参照。
）⑦単位の認定成績表は放送大学から本人および本学に通知されます。本学は成績等を確認の上、単位認定します。
⑧単位取得
試験の結果、60点以上を合格とし単位を認定します。
なお、放送大学の成績評価は、Ⓐ,Ａ,Ｂ,Ｃ（合格）、Ｄ,Ｅ（不合格）等の標記によって通知されるため、本学では次のような素点換算により本学成績表に表示します。
放送大学

本学素点換算Ⓐ（90点以上）
Ａ（89～80点）
Ｂ（79～70点）
Ｃ（69～60点）

95
85
75
65

Ｄ（59～50点）
Ｅ（49点以下）

55
45

未（未受験）
否（受験資格無）00⑨再履修（再試験）について
放送大学では、次学期（３セメ、５セメ、７セメ）において再履修（再試験）制度があります。
この制度は単位認定試験や通信指導において不合格になった場合（試験欠席、
通信レポー
ト未提出も含む）、次学期の１回に限り再試験の受験ならびに通信レポートの再提出ができます。
次学期での再試験を希望する場合は、放送大学に対する手続きは不要ですが、本学の履修登録で放送大学科目の登録をしなければなりません。
なお、翌年度前期に実施する再試験については、放送大学のホームページで確認してください。（会場は「⑥単位認定試験について」を参照」）⑩放送大学科目の試験と本学の試験日時が重なった場合
放送大学科目の試験期間は本学と同じ時期に実施されます。このことにより、放送大学
科目と本学科目の試験時間が重なった場合は、原則として放送大学科目を優先して受験し、本学科目については、追試験で受験してください。
なお、この場合に限り、追試験の適用を次のとおりとします。
（ア）追試験の受験料は無料です。
（イ）諸課程科目についても実施の対象になります。
※その他については、通常の追試験制度に準じます。

140Ⅴ．放送大学科目の受講について

２．放送大学への出願および本学での履修登録について①放送大学科目出願について受講希望者は、指定された期間に「特別聴講学生出願票」を文学部教務課窓口に提出し第 ２ 部てください。放送大学科目は、第２学期の出願期間までに単位認定試験の時間割が発表されていますので、試験日・時限を確認の上、出願してください。
②学費について入学料、テキスト代は無料ですが、授業料として1科目（２単位）につき、11,000円（１単位あたり5,500円）が必要です。出願後、放送大学から送付されてくる用紙にて、直接、納入してください。
③本学での履修登録について
放送大学科目を受講する場合は、「特別聴講学生出願票」の提出の他に本学の履修登録で放送大学科目を登録しなければなりません。また、次学期で再試験を受験する場合も同様に履修登録してください。
履修登録（本登録）をしないで単位認定試験および再試験を受験し合格しても、本学の単位として認定されないので注意してください。

３．龍谷大学以外での学習方法①視聴方法
テレビ・ラジオともＢＳデジタル放送やケーブルテレビにより全国どこでも受信できます。ケーブルテレビで視聴するには、お住まいのケーブルテレビ局の配信状況を確認してください。また、視聴方法等については、それぞれのケーブル局に確認してください。
②再視聴
所定の時間帯に視聴できなかった場合や、繰り返し学習したい場合は、都合の良い日に視聴することが出来ます。学習センターは土曜日、日曜日も利用できます。
（月曜日、祝日休み）
所属する学習センターでは、テープの貸出を受けることが出来ます。
※なお、学習センターの利用に際しては放送大学の学生証を必ず持参してください。
③京都学習センターの所在地「京都市大学のまち交流センター（キャンパスプラザ京都）」内３階
京都市下京区西洞院通塩小路下ル東塩小路町630-5（JR京都駅前）

141

第２部

カリキュラム（教育課程）

４．出願から成績評価までの流れ
出願後の手続きについては、後日、放送大学から自宅に書類が送付されますので、そちらでご確認ください。
〈参考〉①放送大学科目の登録手続き
出願・科目登録申請

６月下旬～７月上旬（予定） 文学部教務課（大宮）窓口

授業料の払込み

９月上旬

後日、自宅に送付されてくる用紙で振込んでください。

教材・学生証の配付

学費納入確認後随時

放送大学から自宅に送付されます。

履修登録（本学）

日程については、掲示板等
文学部教務課（大宮）窓口
で確認してください。

②受講および単位認定試験等について授業開始（15回）

10月１日～

本学（深草学舎）
５号館３階セルフラーニング室
および学習センター

通信指導問題の送付 11月上旬まで

放送大学から自宅に送付されます。

通信指導解答の提出 12月上旬まで

放送大学へ直接提出。８回まで視聴を終了してください。

通信指導添削の返送 １月中旬
単位認定試験通知
１月中旬
放送授業終了１月20日

放送大学→学生
放送大学→学生

単位認定試験

１月下旬（予定）

京都市大学のまち交流センター（キ ャンパスプ
ラザ京都）

成績通知

３月上旬

放送大学→学生
放送大学→本学※単位認定試験ならびに通信指導を不合格になった場合は、次学期（３セメ､ ５セメ､ ７セメ）で１回限り、再試験ならびに通信レポートの再提出ができます。
放送大学への手続きは不要ですが、本学の履修登録で「放送大学科目」を登録してください。
履修登録をせず再試験に合格しても、本学の単位として認定されませんので注意してく
ださい。

142

Ⅵ．自由選択コース

Ⅵ．自由選択コース
第 ２ 部

文化財コースを除く２コースは2010年度以前入学生のみ履修が可能です。
１）この３コースは、副専攻の性格をもち、文学部のどの学科・専攻の学生も自由にコースを選択し修了することができます。もちろん、選択しないことも、複数選択することもできます。
２）各コースとも定められた科目の中から32単位以上を修得することによってコースを修得することができ、修了者には修了証を交付します。
３）３コースとも開設科目はすべて卒業要件単位となるため、自由選択コースの選択によって卒業要件を満たすことが困難になるようなことはありません。
４）登録制ではないため、自由にコースを選択し、開設科目の中から科目を選択することができます。
５）各コースの内容・開設科目・履修方法は次のとおりです。

143

第２部

カリキュラム（教育課程）〈比較思想・宗教コース〉
龍谷大学の建学の精神が活かされたコースです。国際化の進む現代において、思想、宗教、文化を比較探求することで、人類の文化を全体として理解します。また、昨今必要性が再認識されている宗教教育にも目を向けます。
〔履修方法：下記の三つの表の科目から32単位以上を選択履修してください。
〕
専攻科目
科
目
名
単 位 数
比較思想論（A, B）
２・４単位
哲学史（古代・中世）（A, B） ２・４単位
哲学史（近世）（A, B）
２・４単位
倫理学史（A, B）
２・４単位
中国哲学史（A, B）
２・４単位
インド哲学概論（A, B） ２・４単位

年
次
指
定
開講学舎
２年次以上
大 宮
２年次以上
大 宮
２年次以上
大 宮
２年次以上
大 宮
３年次以上
大 宮
２年次以上【2012年度以前入学生】
大 宮
３年次以上【2013年度以降入学生】
大 宮
仏教と異思想（A, B）
２・４単位 ３年次以上
大 宮
現代アジアの仏教と社会（A, B） ２・４単位 ３年次以上
大 宮
キリスト教史（A, B）
２・４単位 ３年次以上
大 宮
キリスト教神学（A, B） ２・４単位 ３年次以上
大 宮
宗教史（A, B）
２・４単位 ２年次以上
大 宮
宗教心理学（A, B）
２・４単位 ２年次以上
深 草
宗教教育学
４単位 ３年次以上
大 宮
国際文化交流研修
２～８単位 １年次以上
両学舎「国際文化交流研修」については、履修登録に際して提出された計画書にもとづき、「比較思想・
宗教コース」科目として認められていなければなりません。
開講学舎

学部共通特別講義Ⅰ
学部共通特別講義Ⅱ
学部共通特別講義Ⅱ
学部共通特別講義Ⅲ
学部共通特別講義Ⅳ
学部共通特別講義Ⅴ

深
深
深
深
深
深

４単位
４単位
２単位
２単位
２単位
２単位

３年次以上
３年次以上
３年次以上（５セメ）
３年次以上（６セメ）
２年次以上（４セメ）
２年次以上（３セメ）

草
草
草
草
草
草

履修方法


学部共通（国際関係）コース開設科目 【2014年度以降休講】
科
目
名
単 位 数
年 次 指 定４単位のみ

１．深草４学部の学部共通コースである「国際関係コース」の上記６科目から４単位のみを履修登録し、自由選択コース「比較思想・宗教コース」の科目として修得することができます。
２．先修要件として、第３セメスター終了までに必修外国語（英語・初修外国語）計４単位以上を修得済みでなければなりません。ただし、外国人留学生については、この限りではありません。
３．修得された科目は、卒業要件上は選択専攻科目として扱われます。
４．４単位を超えて履修登録をすることは一切できません。したがって、４単位を修得した者は、それ以上に履修登録することができません。
５．「学部共通特別講義Ⅲ」「学部共通特別講義Ⅳ」「学部共通特別講義Ⅴ」については「比較思想・宗教コース」に指定された科目の修得でなければなりません（現在履修できません）。
教養教育科目（共同開講科目）
１．教養科目（プログラム科目）の「歴史と文化プログラム（世界の歴史と文化プログラム）」及び「○○語セミナー（外国語セミナー）から修得した科目の内、８単位が「比較思想・宗教コース」の科目として認められます。

２．教養科目（プログラム科目）の「歴史と文化プログラム（世界の歴史と文化プログラム）」
から修得した８単位の科目は、「文化財コース」科目の修得を兼ねます。

144

Ⅵ．自由選択コース〈文化財コース〉
歴史的遺産である文化財への高い関心に応えるコースです。大宮図書館に所蔵される歴史的に価値の高い文献や典籍を、京都各地の文化遺産とともに、調査・研究と対象とし実習科目によって調査・研究の技能を修得します。
第 ２ 部〔履修方法：下記の二つの表の科目から32単位以上を選択履修してください。
〕
専攻科目
科

目

名

単位数

文化財実習
２単位
２単位
考古学実習
４単位
文化財学概論
文化財科学
４単位
博物館学概論【2011年度以前入学生のみ履修可能】
２単位
博物館学各論【2011年度以前入学生のみ履修可能】
４単位
視聴覚教育メディア論
４単位
博物館概論
【2012年度以降入学生のみ履修可能】
２単位
博物館経営論【2012年度以降入学生のみ履修可能】
２単位
博物館資料論【2012年度以降入学生のみ履修可能】
２単位
博物館情報・メディア論【2012年度以降入学生のみ履修可能】
２単位
博物館資料保存論【2012年度以降入学生のみ履修可能】
２単位
博物館展示論【2012年度以降入学生のみ履修可能】
２単位
歴史地理学
４単位
史料学（日本）４単位
史料学（アジア）
４単位
史料学（仏教）４単位
美術史（日本）４単位
美術史（アジア）
４単位
美術史（仏教）４単位
民俗学（日本）４単位
民俗学（アジア）
４単位
民俗学（仏教）４単位
考古学（日本）４単位
考古学（アジア）
４単位
考古学（仏教）４単位
古文書学入門４単位
古文書学
４単位
国際文化交流研修
２～８単位

年次指定

開講学舎

２年次以上
２年次以上
３年次以上
２年次以上
２年次以上
２年次以上
３年次以上
１年次以上
２年次以上
１年次以上
２年次以上
２年次以上
２年次以上
２年次以上
３年次以上
３年次以上
３年次以上
２年次以上
２年次以上
２年次以上
３年次以上
３年次以上
３年次以上
１年次以上
１年次以上
１年次以上
２年次以上
３年次以上
１年次以上

大 宮
大 宮
大 宮
大 宮
深 草
大 宮
大 宮
深 草
大 宮
深 草
瀬 田
大 宮
大 宮
大 宮
大 宮
大 宮
大 宮
大 宮
大 宮
大 宮
大 宮
大 宮
大 宮
深 草
深 草
深 草
深 草
大 宮
両学舎

１．「文化財実習」「考古学実習」については、受講者数に制限があるため、履修登録にあたって選考が行われます。
２．「国際文化交流研修」については、履修登録に際して提出された計画書にもとづき、「文化財コース」科目として認められなければなりません。
教養教育科目（共同開講科目）
１．【2014年度以前入学生】教養科目（プログラム科目）の「歴史と文化プログラム（世界の歴史と文化プログラム）」から修得した科目の内、８単位が「文化財コース」の科目として認められます。
【2015年度入学生】教養科目の「人文科学系科目」から修得した科目の内、８単位が「文化財コース」の科目として認められます。
２．教養科目（プログラム科目）の「歴史と文化プログラム（世界の歴史と文化プログラム）」から修得した８単位の科目は、「比較思想・宗教コースコース」科目の修得を兼ねます。

145

第２部

カリキュラム（教育課程）〈実用英語コース〉
実際に使える英語を学ぶためのコースです。英米の文化・風土・習慣を学ぶことで英語能力を身につけられるように、海外での自主研修ができる科目も開設します。英語を話す技術と、
英語圏の文化的背景を学ぶためには、学生の積極的な姿勢が必要となります。
〔履修方法：下記の三つの表の科目から32単位以上を選択履修してください。
〕
専攻科目
科
目

名

Current English Ⅰ
イングリッシュ・レクチャー
英会話
Current English Ⅱ
中級英作文
国際文化交流研修
海外研修

単

位

数

年

２単位
２単位
２単位
２単位
２単位
２～８単位
４単位

２年次以上
２年次以上
２年次以上
２年次以上
３年次以上
１年次以上
３年次以上

次

指

定

開講学舎
深 草
両学舎
大 宮
大 宮
大 宮
両学舎
両学舎

１．「国際文化交流研修」については、履修登録に際して提出された計画書にもとづき、「実用英語コース」科目として認められていなければなりません。
学部共通（英語コミュニケーション）コース開設科目【2014年度以降休講】
科
目
名
単 位 数
年 次 指 定
開講学舎
２単位
２単位
２単位
２単位
２単位

３年次以上（６セメ）
３年次以上（６セメ）
３年次以上（６セメ）
３年次以上（６セメ）
２年次以上（５セメ）

深
深
深
深
深

草
草
草
草
草



Forum
学部共通特別講義Ⅲ
学部共通特別講義Ⅳ
学部共通特別講義ⅤIntercultural Discussion

履修方法
４単位まで
２単位

１．深草４学部の学部共通コースである「英語コミュニケーションコース」の上記５科目から、６単位のみを履修登録し、自由選択コース「実用英語コース」の科目として修得することができます。
２．先修要件として、第３セメスター終了までに必修外国語（英語）計４単位以上を修得済みでなければなりません。
３．修得された科目は、卒業要件上は選択専攻科目として扱われます。
４．「Forum」「学部共通特別講義Ⅲ」「学部共通特別講義Ⅳ」「学部共通特別講義Ⅴ」は、４単位を超えて履修登録をすることはできません。したがって、４単位を修得した者は、それ以上に履修登録することができません。
５．「学部共通特別講義Ⅲ」「学部共通特別講義Ⅳ」「学部共通特別講義Ⅴ」については「実用英語コース」に指定された科目の修得でなければなりません（現在履修できません）。
選択外国語科目
科
目
名
英語ⅡＲ１
英語ⅡＲ２
英語ⅡＳ１
英語ⅡＳ２
英語ⅢＲ１
英語ⅢＲ２
英語ⅢＳ１
英語ⅢＳ２
英語ⅢＧ１
英語ⅢＧ２
英語ⅢＷ１
英語ⅢＷ２
英語資格試験セミナー
海外英語研修講座

単

位
２単位
２単位
２単位
２単位
２単位
２単位
２単位
２単位
２単位
２単位
２単位
２単位
２単位
２単位

数

年

次

指

定

２年次以上（３セメ）
２年次以上（４セメ）
２年次以上（３セメ）
２年次以上（４セメ）
３年次以上（５セメ）
３年次以上（６セメ）
３年次以上（５セメ）
３年次以上（６セメ）
３年次以上（５セメ）
３年次以上（６セメ）
３年次以上（５セメ）
３年次以上（６セメ）
１年次以上
２年次以上

開講学舎
深
深
深
深
深
深
深
深
深
深
深
深
深
深

草
草
草
草
草
草
草
草
草
草
草
草
草
草

履修方法

３年次生以上も予備登録必要※選択外国語科目の「英語」にかかわる科目は、修得した科目のうちの６単位が、「実用英語コース」の科目として認められます。
146

〈文

学

部〉

第３部 カリキュラム（教育課程）〈諸課程科目等の履修方法〉

４．社会教育主事課程 … …………………………………………………………… 152
５．博物館学芸員課程 … …………………………………………………………… 153
６．心理士関係認定資格取得基礎課程（認定心理士受験資格）………………… 158
７．本願寺派学階課程 … …………………………………………………………… 161
８．本願寺派教師資格課程 … ……………………………………………………… 164
９．社会福祉主事課程 … …………………………………………………………… 166★特別研修講座・各種講座・試験 … ……………………………………………… 167

第 ３ 部

１．教職課程 … ……………………………………………………………………… 148２．学校図書館司書教諭課程 … …………………………………………………… 148
３．図書館司書課程 … ……………………………………………………………… 148

第３部

カリキュラム（教育課程）〈諸課程科目等の履修方法〉

文学部では、17種類の資格課程が設置されています。４年間での卒業という前提と１週間39講時という時間割の制限のもとでの資格取得であるので、複数の資格の取得を必ずしも保証することはできません。したがって、皆さんは、卒業までの履修計画と卒業後の将来計画に応じて、取得すべき資格を選択する必要があります。特に学問分野の異なる複数の資格の取得を目指す場合は、４年間もしくはそれ以上にわたる綿密な履修計画を立てなければなりません。
また教育実習や博物館実習のように、一定期間を実習に専念しなければならない科目もある
ため、職業や家庭の事情等で履修が困難であると予想される場合には、それらを解決し、履修を可能とするための調整が本人の努力に求められます。学生の個々の事情に対するすべての調
整を大学側に求めることはできません。学生個々の事情により履修が不可能であると最終的に判断された場合には、当然のことながら資格取得を断念しなければなりません。

１．教職課程教職課程に関することは、履修要項別冊『教職課程ガイドブック』にすべてまとめられています。教育職員免許状取得希望者は、その冊子によって履修内容を確認してください。

２．学校図書館司書教諭課程
学校図書館司書教諭課程に関することは、履修要項別冊『教職課程ガイドブック』にすべてまとめられています。取得希望者は、その冊子によって履修内容を確認してください。なお、
図書館司書資格とは別の資格です。

３．図書館司書課程
図書館司書とは、図書館等で資料の選択、収集、整理（分類、目録）、情報サービスなどを行う専門的職員です。公共図書館、大学図書館、専門図書館、学校図書館などで働いています。
生涯学習社会といわれる現代において図書館司書が果たす役割は大きく、利用者に対して質の高いサービスを提供でき、多様なニーズに対応できる人材が求められています。また図書資料だけにとどまらず国際化・情報化の時代にふさわしく情報メディアの収集・管理、情報検索などについての自在な活用能力も求められています。
１）図書館司書資格の取得
本学において、図書館司書の資格を取得するには、以下の２つの条件を備えなければなりません。
①

大学を卒業していること②

図書館に関する所定の科目を修得していること（「図書館法」第５条第１項第１号）
２）履修上の注意「図書館法」および「図書館法施行規則」で定める図書館司書に関する科目と単位、および本学でのそれに該当する科目と単位は、３）「図書館司書に関する科目」カリキュラム表のと148

おりです。図書館法施行規則の改正に伴い、2012（平成24）年度から図書館司書課程のカリキュ
ラムが変わりました。
2012年度以降入学生（2012・2013年４月入学の編転入学生を含む）と2011年度以前入学の学部在学生で修得すべき科目および単位数が異なりますので注意してください。
３）「図書館司書に関する科目」カリキュラム表【2011年度以前入学の学部生】
必修科目22単位および選択必修科目から２科目４単位以上、計26単位以上の修得が必要です。
本学開設科目

甲群（必修科目）
乙群（選択必修科目）

生涯学習概論１（司）生涯学習概論２
図書館概論
２（司）図書館情報学概論２
図書館経営論１（司）図書館経営論２
図書館サービス論２（司）図書館サービス論２
情報サービス概説２（司）情報サービス論２
レファレンスサービス演習 １（司）情報サービス論実習
１
情報検索演習１（司）情報検索実習１
図書館資料論２（司）図書館資料論
２
専門資料論
１（司）
専門資料論
２
資料組織概説
２（司）
資料組織論
２
（司）
資料組織実習Ａ
１
資料組織演習２（司）
資料組織実習Ｂ
１
児童サービス論１（司）児童サービス論２
図書及び図書館史１（司）図書及び図書館史
２
資料特論
１（司）
資料特論
２
コミュニケーション論
１（司）コミュニケーション論 ２
情報機器論
１（司）
情報機器論
２
図書館特論
１（司）
図書館特論
２

開講 配当
学舎 セメ

配当年次

深草
深草
深草
深草
深草
深草
深草
深草
深草
深草
深草
深草
深草
深草
深草
深草
深草
深草

１年次以上 注１
１年次以上
２年次以上
１年次以上
２年次以上
２年次以上 注２※
２年次以上 ※
１年次以上
２年次以上
２年次以上
２年次以上 注２※
２年次以上 注２※
２年次以上
２年次以上
２年次以上
２年次以上
２年次以上 注３
３年次以上 注４※

１
１
４
２
３
４
３
２
３
３
４
４
３
３
４
３
３
５

備考
第 ３ 部

科目名

単位数

科目名

単位数

法令上の科目

※の科目は、Web予備・事前登録が必要です。
（「図書館特論」は、Web予備・事前登録に加え、申込用紙の提出が必要です。Web予備・事前登録の受付期間および「図書館特論」申込用紙の提出
期間は教養教育科目（共同開講科目）と同じです。
「図書館特論」申込用紙はポータルサイトから
ダウンロードできます。
）

注１…文学部専攻科目として開講されている「生涯学習概論」
（４単位）
・
「
（博）生涯学習概論」（２単位）を取得しても司書課程の「（司）生涯学習概論」の単位には認定されません。
「生
涯学習概論」（４単位）を・「（博）生涯学習概論」（２単位）既に修得（または修得予定）
している場合でも、司書課程の資格取得を希望する者は、「（司）生涯学習概論」（２単位）を必ず履修してください。
注２…先修制について
以下の科目には、先修科目が設定されていますので注意してください。
授業科目（司）情報サービス論実習（司）資料組織実習Ａ（司）資料組織実習Ｂ

履修の要件となる授業科目および単位数（司）
情報サービス論（２単位）（司）
資料組織論（２単位）（司）
資料組織論（２単位）

149

第３部

カリキュラム（教育課程）〈諸課程科目等の履修方法〉

注３…「（司）情報機器論」の履修について
この科目は選択科目ではありますが、情報メディアの収集・管理、情報検索などについての自在な活用能力も求められているという観点から、可能な限り全員履修することが望ましい。
注４…「（司）図書館特論」の履修について
この科目の履修については、別途４）の項を参照してください。
★図書館司書資格を取得希望で単位を一部未修得で卒業した場合
旧カリキュラムで図書館司書に必要な科目を修得できず卒業した場合、卒業後は科目等履修生として履修を続けることが可能ですが、新カリキュラムで取り直す必要があります。その際、2012年度以降に修得した旧課程科目は新課程科目に読み替えることができませんので注意してください。（2011年度以前に修得した単位の2012年度以降入学生のカリキュラムへの読み替え
は152頁のとおりです。）★配当セメは変更になる場合があります。当該年度の時間割表で確認して下さい。
【2012年度以降入学生（2012・2013年４月入学の編転入学生を含む）】【科目等履修生（大学院生の学部科目履修も含む）】
必修科目22単位および選択必修科目から２科目３単位以上、計25単位以上の修得が必要です。

甲群（必修科目）

生涯学習概論
図書館概論
図書館情報技術論
図書館制度・経営論
図書館サービス概論
情報サービス論
児童サービス論本学開設科目
科目名

乙群（選択必修科目）

２（司）生涯学習概論２（司）図書館情報学概論
２（司）図書館情報技術論
２（司）図書館制度・経営論
２（司）図書館サービス概論
２（司）情報サービス論２（司）児童サービス論（司）
情報サービス実習Ａ
情報サービス演習２（司）
情報サービス実習Ｂ
図書館情報資源概論 ２（司）図書館情報資源概論
情報資源組織論２（司）情報資源組織論（司）
情報資源組織実習Ａ
情報資源組織演習２（司）
情報資源組織実習Ｂ
図書・図書館史１（司）図書・図書館史
図書館情報資源特論 １（司）図書館情報資源特論
図書館実習
１（司）
図書館実習
図書館基礎特論１（司）図書館基礎特論
図書館サービス特論 １（司）図書館サービス特論
図書館施設論１（司）図書館施設論
図書館総合演習
１（司）図書館総合演習

単位数

科目名

単位数

法令上の科目

開講 配当
学舎 セメ

２ 深草
２ 深草
２ 深草
２ 深草
２ 深草
２ 深草
２ 深草
１ 深草
１ 深草
２ 深草
２ 深草
１ 深草
１ 深草
２ 深草
２ 深草
１ 深草
２ 深草
２ 深草
２ 深草
２ 深草

１
１
４
４
２
３
３
３
４
２
３
４
４
２
３
５
２
３
３
２

配当年次

備考

１年次以上 注１
１年次以上
２年次以上
２年次以上
１年次以上
２年次以上
２年次以上
２年次以上
２年次以上 注２※
１年次以上
２年次以上
２年次以上 注２※
２年次以上 注２※
１年次以上
２年次以上
３年次以上 注３※
１年次以上
２年次以上
２年次以上
３年次以上

※の科目は、Web予備・事前登録が必要です。
（「図書館実習」は、Web予備・事前登録に加え、申込用紙の提出が必要です。Web予備・事前登録の受付期間および「図書館実習」申込用紙の提出
期間は教養教育科目（共同開講科目）と同じです。
「図書館実習」申込用紙はポータルサイトから
ダウンロードできます。
）
150

注１…文学部専攻科目として開講されている「生涯学習概論」（４単位）を取得しても司書課
程の「（司）生涯学習概論」の単位には認定されません。
「生涯学習概論」（４単位）を既に修得（または修得予定）している場合でも、司書課程の資格取得を希望する者は、「（司）生涯学習概論」（２単位）を必ず履修してください。
注２…先修制について
以下の科目には、先修科目が設定されていますので注意してください。
履修の要件となる授業科目および単位数（司）
情報サービス論（２単位）（司）
情報資源組織論（２単位）（司）
情報資源組織論（２単位）

第 ３ 部

授業科目
（司）情報サービス実習Ｂ（司）情報資源組織実習Ａ（司）情報資源組織実習Ｂ

注３…「（司）（図書館実習）」の履修について
この科目の履修については、別途４）の項を参照してください。
★配当セメは変更になる場合があります。当該年度の時間割表で確認して下さい。
４）「（司）図書館特論」または「（司）図書館実習」の履修について
ア．履修登録資格①

前年次までに前項３）の甲群（必修科目）をすべて修得済みの者。

②

履修登録に際しての選考に合格した者（科目の性格上、多人数の受講が不可能である

ため事前選考します）。
イ．実習内容実際に図書館の現場で業務の実習をすることで、業務の実際についての理解を深めます。
準備段階では、図書館を実際に訪問してパブリックサービスを利用者として網羅的に理解し、スムーズに実習できるようにします。また、その過程で利用者として図書館に関わることと、スタッフとして図書館に関わることの違いを認識します。
実習後には、詳細な報告書を作成し、図書館業務の理解を深めます。
ウ．実習費等
実習受け入れ先によっては、実習費や保険加入費が必要な場合があります。

151

第３部

カリキュラム（教育課程）〈諸課程科目等の履修方法〉

５）旧カリキュラムで修得した単位の「2012年度以降入学生用科目」への読み替え表
ただし、読み替えが可能な科目は2011年度以前に旧カリキュラムで修得済みの単位に限る。
対象者：科目等履修生（大学院生の学部科目履修も含む）

文学部開講の科目

新カリキュラム
必修
選択
区分

読み
替え

法定上の科目文学部開講の科目

単位数

法定上の科目

単位数

旧カリキュラム

必修
選択区分

生涯学習概論（司）生涯学習概論

２ 必修→

生涯学習概論（司）生涯学習概論

２ 必修

図書館概論

（司）図書館情報学概論 ２ 必修

→

図書館概論

（司）図書館情報学概論

２ 必修

情報機器論

（司）情報機器論 ※１ ２ 選択→

図書館情報技術論（司）図書館情報技術論

２ 必修

図書館経営論（司）図書館経営論

２ 必修→

図書館制度・経営論（司）図書館制度・経営論 ２ 必修

図書館サービス論（司）図書館サービス論 ２ 必修→

図書館サービス概論（司）図書館サービス概論 ２ 必修

情報サービス概説（司）情報サービス論

２ 必修

→

情報サービス論（司）情報サービス論

２ 必修

児童サービス論（司）児童サービス論

２ 必修

→

児童サービス論（司）児童サービス論

２ 必修

情報検索演習（司）情報検索実習

１ 必修→

情報サービス演習（司）情報サービス実習Ａ １ 必修

レファレンスサービス演習（司）情報サービス論実習 １ 必修→

情報サービス演習（司）情報サービス実習Ｂ １ 必修

図書館資料論（司）図書館資料論

２ 必修→

図書館情報資源概論（司）図書館情報資源概論 ２ 必修

資料組織概説（司）資料組織論

２ 必修→

情報資源組織論（司）情報資源組織論（司）資料組織実習Ａ

１ 必修

→

情報資源組織演習 ※２ （司）情報資源組織実習Ａ １ 必修（司）資料組織実習Ｂ

１ 必修

→

情報資源組織演習 ※２ （司）情報資源組織実習Ｂ １ 必修

図書及び図書館史（司）図書及び図書館史 ２ 選択→図書・図書館史（司）図書・図書館史

専門資料論（司）専門資料論 ※３ ２ 必修

→

資料特論

（司）資料特論※３ ２ 選択→

図書館情報資源特論（司）図書館情報資源特論※３ ２ 選択

図書館特論（司）図書館特論

２ 選択

→

図書館実習

（司）図書館実習

コミュニケーション論 （司）コミュニケーション論 ２ 選択→

図書館サービス特論（司）図書館サービス特論 ２ 選択

資料組織演習

２ 必修

２ 選択

１ 選択

※１

旧カリキュラムで選択必修科目の「情報機器論（２単位）」を未修得の者は新カリキュラム「図書館情報技術論（２単位）」を修得してください。
※２ 「情報資源組織実習Ａ（１単位）」「情報資源組織実習Ｂ（１単位）」の両科目を取得することで法定上の科目「情報資源組織演習（２単位）」に相当します。
※３ 「図書館情報資源特論（２単位）」への読み替えは、「専門資料論（２単位）」「資料特論（２単位）」のいずれか１科目です。

４．社会教育主事課程
１．社会教育主事とは社会教育主事は、都道府県及び市町村の教育委員会の事務局に置かれる専門的職員で社会教育を行う者に対する専門的技術的な助言・指導に当たる役割を担います。
職務の例としては
１．教育委員会事務局が主催する社会教育事業の企画・立案・実施
２．管内の社会教育施設が主催する事業に対する指導・助言
３．社会教育関係団体の活動に対する助言・指導
４．管内の社会教育行政職員等に対する研修事業の企画・実施など、その業務は多岐にわたっています。
２．文学部での資格取得
以下の３つの要件すべてを充たすことが必要です。

152

①大学に２年以上在学して62単位以上修得。
②文学部において文部科学省令で定める社会教育に関する科目の単位を修得。
③次のイ～ハに掲げる期間を通算した期間が１年以上になるもの。
イ

社会教育主事補の職にあった期間

ロ

官公署又は社会教育関係団体における社会教育に関係のある職で文部科学大臣の指定するものにあった期間

ハ官公署又は社会教育関係団体が実施する社会教育に関係のある事業における業務であって、社会教育主事として必要な知識又は技能の習得に資するものとして文部科学大臣が指定するものに従事した期間（イ又はロに掲げる期間に該当する期間を
第 ３ 部

除く。）
３．社会教育主事課程開講科目（文部科学省令で定める科目）
文部科学省令で定める社会教育に関する科目と単位数および文学部でそれに該当する科目と単位数は次表のとおりです。
法定上の科目
生涯学習概論
社会教育計画
社会教育演習社会教育実習社会教育課題研究
社会教育特講Ⅰ
社会教育特講Ⅱ
社会教育特講Ⅲ

単位数
文学部開講科目４
生涯学習概論４
社会教育計画
社会教育演習４
社会教育実習社会教育課題研究
社会教育特講Ⅰ
12
社会教育特講Ⅱ
社会教育特講Ⅲ

単位数
４
４
２
２
２
４
４
４

履修方法
必修
必修
２科目４単
位必修
必修
必修
必修

★「社会教育特講Ⅱ」「社会教育特講Ⅲ」については、次の文学部開講科目の履修によって、所定の単位が修得できたものとみなします。
法定上の科目

開講科目
視聴覚教育メディア論【2011年度以前入学生のみ履修可能】
博物館学各論（資料論・経営論・情報論）
社会教育特講Ⅱ【2012年度以降入学生のみ履修可能】（４単位）
博物館資料論
博物館経営論博物館情報・メディア論
社会事業概論
教育原論Ａ
社会教育特講Ⅲ 教育原論Ｂ
（４単位）
教育学概論
【2012年度以降入学生のみ履修可能】
博物館教育論

単位
４
４
２
２
２
４
２
２
４

履修方法

４単位履修
すること

４単位履修
すること

２

５．博物館学芸員課程
１）博物館といわれるのは、博物館・美術館・資料館・郷土館・宝物館・民族館・記念館などのほか、天文館・電気館・科学館・水族館・動物園・植物園などを含むもので、これら

153

第３部

カリキュラム（教育課程）〈諸課程科目等の履修方法〉

は学校教育に対する社会教育施設として、図書館や公民館とともに重要な教育施設です。
２）昭和26年12月に制定された「博物館法」によって、これらの博物館は、その目的を達成するために、「学芸員」やその他の職員を置くことが定められました。
３）学芸員は、博物館資料の収集・保管・展示および調査研究、その他これと関連する事業についての専門的事項を司る者で、博物館が社会教育施設として有効な活動ができるかど
うかは、まったく学芸員の能力と手腕にかかっています。
４）本学においても、博物館学芸員課程を設置し、人文科学系博物館の学芸員を養成し、別表の科目を履修することによって、有能な学芸員を社会に送ろうとするものです。
５）在学中に本課程を完修できなかった場合、卒業後に本学部での科目等履修生となり、未修得の科目を履修することも可能ですが、「博物館実習」の履修登録が認められないことがあるため、できるだけ在学中に完修することが望ましいです。
６）「博物館実習」は年間に20日程度学外実習があり、宿泊を伴う地方への巡検があります
ので、職業や家庭の事情等で学外実習や地方への巡検ができないと判断される場合は、履修登録が認められません。
７）博物館学芸員に関する所定の科目と単位、および本学部でそれに該当する科目と単位は、次表のとおりです。2012年度以降入学生（2012・2013年４月入学の編転入学生を含む）と2011年度以前入学の学部在学生で修得すべき単位数が異なります。
【2012年度以降入学生（2012・2013年４月入学の編転入学生を含む）】
必修９科目（19単位）の修得が必要。
【2011年度以前入学の学部生】
卒業までに必修６科目（21単位）ならびに選択科目群中、（Ａ）～（Ｉ）の９系列
中から２系列以上にわたり８単位以上選択履修しなければなりません。なお、選択科
目については、文学部開講科目の都合上、（Ａ）～（Ｄ）の４系列からの選択履修となります。
★博物館学芸員資格を取得希望で単位を一部未修得で卒業した場合
上記５）のとおり、科目等履修生として履修を続けることが可能ですが、その場
合、2012年度以降入学生のカリキュラムが適用されます。在学中に修得した単位のうち、2012年度以降入学生のカリキュラムへの読み替えが可能なもの以外に、追加で修得する単位が必ず発生します。そのためできるだけ在学中に完修することが望ましいです。
【科目等履修生（大学院生の学部科目履修も含む）】
すべての科目等履修生は2012年度以降入学生のカリキュラムでの履修になります。
過年度に博物館学芸員課程において修得した単位がある場合、2012年度以降入学生のカリキュラムへの読み替えが可能なものがあります。
詳細は157頁を参照してください。
８）「博物館実習」の履修について
ア．履修登録資格①前年度までに下記の科目の単位を修得した者。

154

【2011年度以前入学の学部生】「博物館学概論」、「博物館学各論」２科目６単位。
【2012年度以降入学生（2012・2013年４月入学の編転入学生、再入学者を含む）】【科目等履修生（大学院生の学部聴講も含む）】「生涯学習概論」「博物館概論」「博物館展示論」「博物館教育論」の４科目８単位。
（2012年４月編転入生については、博物館展示論が2013年度からの開講となるため、博物館展示論を除く３科目６単位とする。
）②履修登録に際しての選考に合格した者（科目の性格上、多人数の受講が不可能である
第 ３ 部

ため選考します。
※選考は、履修希望に関する書類・成績（博物館学芸員課程関連科目既修得成績および卒業要件科目既修得成績）および博物館学に関する筆記試験等によって行います。
③科目の性格上、出席を重視するので必ず出席できる者。
イ．実習内容①見学実習を中心に、講義実習および実技を年間を通して行います。
※通常は、土曜日の３、４講時に行いますが、実習先の都合によっては、他の曜講時に行うことがあります。
②夏期休暇等を利用して宿泊実習を行います（予定）。
※夏期休暇中に東京・横浜方面（２泊３日）③12月上旬に実習の総まとめとしての展示会「12月展」を行います。
ウ．実習費①履修登録を許可された者は、実習費として10,000円を納入しなければなりません。
②見学実習等に必要な交通費・宿泊費等の実費（約10万円）を自己負担しなければなりません。
「博物館実習」の履修登録希望者は、３月下旬（書類配布）に募集しますので申し込んでください。

９）「博物館に関する科目」カリキュラム表【2011年度以前入学の学部生】
法定上の科目文学部開講の科目

単位数

配当年次

開講
学舎

備考

必
修 科
目

生涯学習概論生涯学習概論
博物館概論
博物館学概論
博物館経営論博物館資料論博物館学各論博物館情報論
視聴覚教育メディア論 視聴覚教育メディア論
教育学概論
教育学概論

４
２

２年次以上 大２年次以上 深宮
草 博物館実習先修科目

４

２年次以上 大宮 博物館実習先修科目

４
４

３年次以上 大 宮
２年次以上 両学舎

博物館実習

３

４年次

博物館実習

大

宮

履修登録に際して選考が行われます。

155

第３部

カリキュラム（教育課程）〈諸課程科目等の履修方法〉

文化史（Ａ）

選択

美術史（Ｂ）

科

考古学（Ｃ）目
民俗学（Ｄ）

西洋史（西洋文化史）
日本文化史Ⅰ
日本文化史Ⅱ中国文化史Ⅰ中国文化史Ⅱ
仏教文化史Ⅰ
仏教文化史Ⅱ
美術史（日本）美術史（アジア）
美術史（仏教）考古学（日本）考古学（アジア）
考古学（仏教）民俗学（日本）民俗学（アジア）
民俗学（仏教）

４
２
２
２
２
２
２
４
４
４
４
４
４
４
４
４

２年次以上 大 宮 文 学 部 開 講 科 目 の
２年次以上 深 草（Ａ）～（Ｄ）の４系
２年次以上 深 草 列の中から、２系列
２年次以上 深 草 以上にわたり８単位以上を選択履修しな
２年次以上 深 草
ければなりません。
２年次以上 深 草
２年次以上 深 草
２年次以上 大 宮
２年次以上 大 宮
２年次以上 大 宮
１年次以上 両学舎
１年次以上 深 草
１年次以上 深 草
３年次以上 大 宮
３年次以上 大 宮
３年次以上 大 宮

自然科学史（Ｅ）
物 理 学（Ｆ）
化学（Ｇ）
生 物 学（Ｈ）
地学（Ｉ）【2012年度以降入学生（2012・2013年４月入学の編転入学生を含む）】【科目等履修生（大学院生の学部科目履修も含む）】
法定上の科目文学部開講の科目

単位数

配当年次

開講
学舎

備考

必 修
科
目

生涯学習概論生涯学習概論
博物館概論
博物館概論
博物館経営論
博物館経営論博物館資料論博物館資料論博物館情報・メディア論 博物館情報・メディア論
博物館資料保存論
博物館資料保存論
博物館展示論博物館展示論博物館教育論博物館教育論

２
２
２
２
２
２
２
２

１年次以上 深 草 博物館実習先修科目
１年次以上 深 草 博物館実習先修科目
２年次以上 大 宮
１年次以上 深 草
２年次以上 深草／瀬田
２年次以上 大 宮
２年次以上 大 宮 博物館実習先修科目
１年次以上 深 草 博物館実習先修科目

博物館実習

３

４年次

博物館実習

大

宮

履修登録に際して選考が行われます。

★下記科目の単位修得は資格取得要件ではないが、履修することが望ましい。
授業科目名
西洋史（西洋文化史）
日本文化史Ⅰ
日本文化史Ⅱ中国文化史Ⅰ中国文化史Ⅱ
仏教文化史Ⅰ
仏教文化史Ⅱ

156

単位数
４
２
２
２
２
２
２

配当年次
２年次以上
２年次以上
２年次以上
２年次以上
２年次以上
２年次以上
２年次以上

開講学舎
大 宮
深 草
深 草
深 草
深 草
深 草
深 草

美術史（日本）
美術史（アジア）
美術史（仏教）考古学（日本）考古学（アジア）
考古学（仏教）民俗学（日本）民俗学（アジア）
民俗学（仏教）

４
４
４
４
４
４
４
４
４

２年次以上
２年次以上
２年次以上
１年次以上
１年次以上
１年次以上
３年次以上
３年次以上
３年次以上

大
大
大
深
深
深
大
大
大

宮
宮
宮
草
草
草
宮
宮
宮
第 ３ 部

10）旧カリキュラムで修得した単位の2012年度以降入学生用科目への読み替え表
読み替え対象となるのは2011年度までに修得した単位に限ります。
旧カリキュラム
法定上の科目文学部開講の科目

新カリキュラム
単位数

読み替え

法定上の科目文学部開講の科目

単位数⇒

生涯学習概論生涯学習概論２

博物館概論

博物館学概論

２

⇒

博物館概論

博物館概論

２

博物館経営論

博物館経営論２

博物館資料論博物館資料論２

博物館情報・メデ
ィア論

博物館情報・メディア論２

博物館資料保存論

博物館資料保存論

２

博物館経営論博物館資料論博物館学各論４

博物館情報論
視聴覚教育メディア論⇒※１
視聴覚教育メディア論

４

目

目

４

教育学概論

４

不可

博物館実習

博物館実習

３

⇒

文化史（Ａ）

西洋史（西洋文化史）

４

日本文化史Ⅰ

２

日本文化史Ⅱ２

中国文化史Ⅰ２

中国文化史Ⅱ

２

仏教文化史Ⅰ２

仏教文化史Ⅱ２

美術史（日本）４

美術史（アジア）

４

美術史（仏教）４

考古学（日本）４

考古学（アジア）

４

考古学（仏教）４

民俗学（日本）４

民俗学（アジア）

４

民俗学（仏教）

４

選

教育学概論

択
科
目

美術史（Ｂ）※２

考古学（Ｃ）

民俗学（Ｄ）

修 科

修 科

生涯学習概論必必生涯学習概論博物館展示論博物館展示論２

博物館教育論博物館教育論

２

博物館実習

博物館実習

３

※１ 「博物館学各論」と「視聴覚教育メディア論」の両方を修得した場合のみ「博物館経営論」「博
物館資料論」「博物館情報・メディア論」の３科目全てに読み替えが可能※２ 新カリキュラムでは選択科目の履修を資格取得要件とはしない★2012年度以降に旧カリキュラムから新カリキュラ
ムへの読み替えが必要な者○本学において旧カリキュラムで一部履修している科目等履修生○再入学者○３年次編転入者（本学出身者に限る）○大学院進学者（本学出身者に限る）

157

第３部

カリキュラム（教育課程）〈諸課程科目等の履修方法〉

６．心理士関係認定資格取得基礎課程（認定心理士受験資格）※哲学科教育学専攻教育心理学コース生及び臨床心理学科生のみが取得可能※学校心理士受験資格、臨床心理士受験資格は文学研究科履修要項に記載

文学部および大学院文学研究科では、認定心理士、学校心理士、臨床心理士に必要な科目を開講し、1997年度より認定資格取得基礎課程を開設しました。いずれの資格も現在のところ国家資格ではなく、各学会・協会が認定している民間資格ではありますが、各機関が社会的責任を果たしていく上で必要と考え、内部規定をもって定めているものです。
認定心理士…心理学を実践する者にとって必要な基礎的な資格。
学校心理士…いじめや不登校、発達障がい等の児童・生徒の問題を抱える教育現場に必要な学
校カウンセラーの資格。
臨床心理士…医療・教育・福祉など幅広い領域で働く臨床心理の専門家としての資格。
学校心理士は本学大学院文学研究科教育学専攻教育心理学領域修士課程、臨床心理士は、本学大学院文学研究科臨床心理学専攻修士課程を修了することが要件となります。
これらの資格は、認定機関の規定により資格取得希望者が個人の資格（自己責任）で申し込
むことになっています。本学の履修要項では、これらの資格に必要な科目と大学が開設する科
目とが対応するように配慮されていますが、資格は各機関が独自の基準で認定します。つまり、基準に合致するか否かの最終判定はすべて当該機関の権限において行われますので、大学で履修した科目と単位が自動的に認定されるということではありません。また、認定基準も随時変更されます。したがって、申請する場合には、大学の履修科目の内容や単位数の有効性などの確認も含めて、事前に必ず各自で当該機関に問い合わせの上、手続きを進めてください。
「本基礎課程」については、履修指導期間中（３月末の予定）に説明会を開催する予定ですので、希望者は必ず本「授業科目履修要項」を持参し出席してください。
認定心理士受験資格（資格認定機関：社団法人日本心理学会）
基礎条件：
１）心理学専攻、教育心理学専攻または心理学関連専攻の学科において規定の単位を修得卒業した者（本学文学部では哲学科教育学専攻の教育臨床心理学コース（2011年度以前入学生）
・教育心
理学コース（2012年度以降入学生、臨床心理学科が心理学関連専攻の学科に該当します。
２）実験及び実習に係わる科目を除き、卒業後の科目等履修でも修得可です。
３）資格認定申請時に基礎科目のＢとＣに関しては「シラバス」のコピーの添付が必要となります。
Ｂ・Ｃ以外についても「シラバス」の提出を求められることがあるため、履修科目の「シラバス」
および「履修要項」は、卒業後も保管しておかなければなりません。2007年度以降の「シラバス」
は大学ホームページからダウンロードできます。

158

学会規定

文学部履修規定
開設科目名

４
２
２

１年次以上
１年次以上
１年次以上

深草
深草
深草

４
２
２

１年次以上
１年次以上
１年次以上

深草
深草
深草

４
４
２
２

３年次以上
３年次以上
３年次以上
３年次以上

大宮
大宮
大宮
大宮

２
１
１
１
１

３年次以上
３年次以上
３年次以上

大宮
大宮
大宮

１

３年次以上

大宮

２
２
１
１

３年次以上
３年次以上
３年次以上

大宮
大宮
大宮

３年次以上

大宮

３年次以上
３年次以上

大宮
大宮

４
２
４
２
２
４
２
２
２
２
２

２年次以上 両学舎

２年次以上
１年次以上

深草
深草

２
２

２年次以上
２年次以上

深草
深草

４単位以上
選択必修
第 ３ 部

１）基礎科目Ａ（４単位），Ｂ（４単位），Ｃ（３単位）以上合計12単位以上〈専攻科目〉
Ａ．心理学概論※心理学概論※心理学概論Ａ 注）※心理学概論Ｂ 注）〈教養教育科目〉
心理学
心の科学Ａ
心の科学Ｂ
Ｂ．心理学研究法〈専攻科目〉※心理学研究法
教育心理学研究法※心理調査・統計法Ａ※心理調査・統計法Ｂ
Ｃ．心理学実習・実験〈専攻科目〉★※心理学実験実習★※心理学（実験実習）※心理学（実験実習）
Ⅰ※心理学（実験実習）
Ⅱ※心理学実験Ａ（2015年 度 か ら 教 育 学
専攻のみ履修可）※心理学実験Ｂ（教育学専攻のみ履修可）★臨床心理学実習
臨床心理学（実習）
臨床心理査定（実習）
対人援助学（実習）２）選択科目Ｄ～Ｈの５領域のうち３領域以上で各領域３単位以上合計16単位以上
Ｄ．知覚心理学・学習心理学 〈専攻科目〉★※学習心理学※学習心理学★※認知心理学※認知心理学Ａ※認知心理学Ｂ
Ｅ．教育心理学・発達心理学 〈専攻科目〉※教育心理学★※発達心理学Ⅰ★※発達心理学Ⅱ★障害児教育方法学
障害児・者心理学
発達心理学概論〈教養教育科目〉
発達と教育Ａ
発達と教育Ｂ

履修方法

 

開講
学舎



年次指定

単位数

４単位以上
選択必修

４単位
必修

Ｄ～Ｈの内３
領域以上から
各４単位以上、計16単位以上
選択必修

159

第３部

カリキュラム（教育課程）〈諸課程科目等の履修方法〉

Ｆ．比較心理学・生理心理学〈専攻科目〉★※生理心理学※生理心理学Ａ 注）※生理心理学Ｂ 注）
Ｇ．人格心理学・臨床心理学 〈専攻科目〉★※臨床心理学★※人格心理学※パーソナリティ心理学Ａ※パーソナリティ心理学Ｂ
臨床心理学概論Ａ
臨床心理学概論Ｂ
Ｈ．社会心理学・産業心理学 〈専攻科目〉★※社会心理学※社会心理学Ａ※社会心理学Ｂ
コミュニティ心理学
３）その他の科目 ８単位以上 〈専攻科目〉
卒業論文は４単位まで認定さ ★宗教心理学
れます
宗教心理学Ａ
宗教心理学Ｂ★卒業論文（教育心理学演習Ⅱを含む）★卒業論文（臨床心理学演習Ⅱを含む）
卒業論文〈教養教育科目〉
応用心理学Ａ
応用心理学Ｂ

４
２
２

１年次以上
１年次以上

深草
深草

４
４
２
２
２
２

３年次以上
３年次以上
１年次以上
１年次以上

大宮
大宮
深草
深草

４
２
２
２

３年次以上
３年次以上
１年次以上

大宮
大宮
深草

４
２
２

２年次以上
２年次以上

深草
深草

４

４年次

大宮

２
２

２年次以上
２年次以上

深草
深草

８

その他の科目及びＡ～Ｈから８単位以上
合計36単位以上８１）上記の表はモデルケースです。また、上記の科目はシラバスの内容が年度によって変わることもあり、シラバスの内容によっては認定されないこともあります。したがって、申請にあたっては本人が直接学会から『資格申請の手引き』を取り寄せ、内容を確認の上申請しなければなりま
せん。
２）Ａ～Ｈで※印の科目は「基本主題」を、無印の科目は「副次主題」を意味します。学会規定の４（Ｃ領域は３）単位のうち、最低２単位は「基本主題」から修得しなければなりません。残りの１単位分は「副次主題」でもよいのですが、これらの科目は開講単位の２分の１しか認められませんので、申請に必要な学会規定の単位数の算定に注意してください。判定はすべて学会が行います（開講科目や単位数がそのまま認定されるとは限らない）ので、各領域の主題ごとにできるだけ余裕のある単位数を取得して申請することが望ましいです。
３）卒業論文については心理学に関連したテーマと内容が要求されます。
４）Ａ～Ｈで学会規定の総計36単位以上修得している場合は、「その他の科目」を充たす必要はありません。
５）★印の科目は現在開講されていません。
６）心理学概論、生理心理学はそれぞれＡ，Ｂの４単位を修得してはじめて基本主題の単位となります。
７）履修方法欄の修得単位数は副次主題科目の単位を２分の１にした状態での合計単位数となります。
８）「心理学（実験実習）Ⅰ」と「心理学（実験実習）Ⅱ」は同一学期に同時登録をしなければなりません。なお、どちらか一方の科目のみの登録はできません。
ただし、以下の場合は「心理学（実験実習）Ⅱ」のみの受講を認めます。
・2014年度に「心理学実験A」または「心理学（実験実習）」の単位を修得した者で「心理学（実験実習）Ⅱ」を未受講または不合格となった者。

160

７．本願寺派学階課程
１）学階の種類
勧学、司教、輔教、助教、得業
２）昇階の定年（学階規程第９条第１項関係）
得業から助教への昇階

３年

助教から輔教への昇階

４年

輔教から司教への昇階

７年

３）学階試験
真宗学または仏教学に関する論文と口述試問

本試

真宗学及び仏教学に関する問題について行い、その試験方法及び範囲は次に掲げ

第 ３ 部

予試

るとおりとする。
輔教の本試
助教の本試
得業の本試

殿試

筆記試験
真宗学または仏教学
真宗学は宗祖部
仏教学は天台教義及び華厳教義
真宗学は宗祖部
仏教学は倶舎教義及び唯識教義

口述試問
同左
同左
同左

学階取得の基礎となる殿試が、毎年春秋２回勧学寮で実施される（殿試規程第２条第２項）。殿試とは、初めて学階を取得するときに受けなければならない試験であり（学階規程第５条）、
宗意安心に関する試問をいう（殿試規程第２条第１項）。

４）学階試験（予試本試）の免除
学階規程第15条にもとづき、龍谷大学卒業生でP. 163・164掲載の所定科目の単位修得者は、学長の推薦により次のとおり学階試験の予試及び本試を免除する。
（ただし、既に助教または得業の学階を有し、現学階取得後の進路によって学階規程第15条に該当する輔教または助教の予試及び本試の免除資格を満たしたものは、同規程第９条第１項の昇階定
年にかかわらず、当該学階の授与を願い出ることができるものとする。
輔教○龍谷大学大学院文学研究科修士課程修了生で、真宗学または仏教学を専攻した者。
○龍谷大学大学院実践真宗学研究科修士課程修了生で、実践真宗学研究科履修要項掲載の所定科目の単位を修得し、かつ修士論文を提出した者

助教

龍谷大学文学部真宗学科または仏教学科の卒業生（1991年度以前入学生は仏教学科真宗学専攻または仏教学専攻の卒業生）で、P. 163・164掲載の所定科目の単位を修得した者。

得業

龍谷大学短期大学部仏教科卒業生。

５）学階試験（予試本試）の免除に係わる特例（ここでいう「有資格者」「資格者」とは、助教または輔教の予試および本試の免除資格を有するものをいう）
特例①

龍谷大学文学部真宗学科または仏教学科の卒業生（1991年度以前入学生は仏教学科真宗学専攻または仏教学専攻の卒業生）で、龍谷大学大学院文学研究科修士課程（真宗学専攻または仏教学専攻）を修了した場合、助教または無学階者であっても、龍谷大学文学部真宗学科または仏教学科の卒業生（1991年度以前入学生は

161

第３部

カリキュラム（教育課程）〈諸課程科目等の履修方法〉

仏教学科真宗学専攻または仏教学専攻の卒業生）をもって助教有資格者とみなし、学部を卒業して４年後に輔教授与願出の資格あるものとする。
ただし、
助教を願い
出る場合は、P. 163・164掲載の助教所定科目を修得しておかなければなりません。
特例②

他大学の卒業生、龍谷大学文学部以外の学部の卒業生、龍谷大学文学部真宗学科または仏教学科の卒業生（1991年度以前入学生は仏教学科真宗学専攻または仏教学専攻の卒業生）以外の学科の卒業生で、龍谷大学大学院文学研究科修士課程（真宗学専攻または仏教学専攻）を修了した場合、無学階者であっても、その修士課程入学をもって助教有資格者とみなし、その修士課程に入学して４年後に輔教授与願出の資格を得られるものとする。
ただし、助教または得業を願い出る場合は、予試本試免除論文を提出し、学階審査委員会の審査を経なければならない（学階規程第14条ロの項）。助教または得業の願出については、出身大学・学部・学科により、次のとおり手続き方法が区分される。
区分イ：対象者○龍谷大学文学部以外の学部の卒業生○他大学の文学部または仏教学部等の卒業生
龍谷大学大学院文学研究科修士課程（真宗学専攻または仏教学専攻）
在学中より助教または得業の願出ができる。
区分ロ：対象者
龍谷大学文学部真宗学科または仏教学科の卒業生（1991年度以前入
学生は仏教学科真宗学専攻または仏教学専攻の卒業生）以外の学科の卒業生
龍谷大学大学院文学研究科修士課程（真宗学専攻または仏教学専攻）
在学中より助教または得業の願出ができる。P. 163・164掲載の所定科目を修得し、その成績が優秀な者については、特例③が適用されるため、予試本試免除論文の提出を必要としない。
区分ハ：対象者
区分イの適用のない他大学の卒業生
龍谷大学大学院文学研究科修士課程（真宗学専攻または仏教学専攻）修了後に助教または得業の願出ができる。
特例③

龍谷大学文学部の卒業生で、真宗学科または仏教学科の卒業生（1991年度以前

入学生は仏教学科真宗学専攻または仏教学専攻の卒業生）以外の学科を卒業した者の内、P. 163・164掲載の所定科目を修得し、その成績が優秀な者には、学階試験委員会の審査を経て、助教または得業の予試本試が免除される（学階規程第15条第２項）。
６）適用上の注意
この規則は、1988年度からの施行であり、1986年度以降文学部入学生及び1988年度以降
大学院文学研究科修士課程入学生に適用されるものであるので、1985年度以前文学部入学
生及び1987年度以前大学院文学研究科修士課程入学生については、当該入学年度の履修要項「本願寺派学階課程」が適用される。

162

付

則
この規則は、1988年４月１日から施行し、1986年度文学部入学生及び1988年度以降大学院文学研究科修士課程入学生より適用する。

（1988年１月27日教授会決定）1992年度の真宗学科及び仏教学科開設に伴い一部改正 （1992年３月４日教授会承認）
この規則は、浄土真宗本願寺派の学階規程に係わる内規の一部改正に伴い、2002年４月１日から施行する。

（2003年１月15日教授会承認）

この規則は、浄土真宗本願寺派の学階規程に係わる内規の一部改正に伴い、2007年４月１日から施行する。

（2007年２月23日教授会承認）
第 ３ 部

学階にかかわる上記履修要項上の規定は本願寺宗務所で管理されてきた各種の規程の解釈を整理し、成文化したものです。したがって、学階課程を既に履修した者の利益を考慮し、実務上はその適用を遡及させています。ただし、下記に表示されている学階課程としての所定科目については、原則として、在学時の履修要項が適用されます。
また、助教及び得業については、文学部卒業後の科目等履修も可能です。

〈2006～2013年度入学生〉
得 業 所
科 目
★真宗学概論Ａ★仏教学概論Ａ★浄土教理史★仏教聖典学概論★真宗伝道学★真宗教学史

定

科

目
規定単位数
４
４
４



助 教 所 定 科 目
科 目
規定単位数
★真宗学概論Ａ
４★仏教学概論Ａ
４★浄土教概論★浄土教理史★真宗聖典学概論★仏教聖典学概論★インド仏教教学史
これらの科★中国仏教教学史
12目から４単★日本仏教教学史
位修得のこ◎チベットの仏教と文化 と★真宗伝道学★真宗教学史★比較思想論★真宗史☆仏教文化史★インド仏教史
４★西域仏教史★中国仏教史★日本仏教史
真宗学科開講特殊講義
真宗学科開講講読
16
仏教学科開講特殊講義
仏教学科開講講読★真宗史☆仏教文化史★インド仏教史★西域仏教史★中国仏教史★日本仏教史
真宗学科開講特殊講義
真宗学科開講講読
仏教学科開講特殊講義
仏教学科開講講読

４

８★印の科目は４単位科目であったが、現在は半期科目として開講されている。それぞれ分割後の科
目（Ａ及びＢ、Ａ１及びＡ２）の４単位を修得することで、★印の科目の単位とする。 例）仏教聖典学概論Ａのみの修得では仏教聖典学概論を修得したことにはならない。
☆印の科目は仏教文化史Ⅰ及び仏教文化史Ⅱの両方の単位を修得することで、仏教文化史４単位となる。
◎印の科目は2013年度で廃止。
163

第３部

カリキュラム（教育課程）〈諸課程科目等の履修方法〉〈2014年度以降入学生〉
助 教 所 定科 目
真宗学概論Ａ１及びＡ２
仏教学概論Ａ１及びＡ２
浄土教概論Ａ、Ｂ
浄土教理史Ａ、Ｂ
真宗聖典学概論Ａ、Ｂ

科

目

仏教聖典学概論Ａ及びＢ
インド仏教教学史Ａ及びＢ
中国仏教教学史Ａ及びＢ
日本仏教教学史Ａ及びＢ
真宗伝道学Ａ、Ｂ
真宗教学史Ａ、Ｂ
比較思想論Ａ、Ｂ
真宗史Ａ及びＢ
仏教文化史Ⅰ及びⅡ
インド仏教史Ａ及びＢ
西域仏教史Ａ及びＢ
中国仏教史Ａ及びＢ
日本仏教史Ａ及びＢ
真宗学科開講特殊講義
真宗学科開講講読
仏教学科開講特殊講義
仏教学科開講講読ア12
イ （ア～エの中かウ ら４単位を含エ んで12単位）

規定単位数
４
４

ア
イ
ウ
エ
オ
カ

得 業 所 定科 目
真宗学概論Ａ１及びＡ２
仏教学概論Ａ１及びＡ２
浄土教理史Ａ、Ｂ
仏教聖典学概論Ａ及びＢ
真宗伝道学Ａ、Ｂ
真宗教学史Ａ、Ｂ

真宗史Ａ及びＢ
仏教文化史Ⅰ及びⅡ
ア～カの中か インド仏教史Ａ及びＢら４単位
西域仏教史Ａ及びＢ
中国仏教史Ａ及びＢ
日本仏教史Ａ及びＢ
真宗学科開講特殊講義
真宗学科開講講読
16
仏教学科開講特殊講義
仏教学科開講講読

科

目
規定単位数
４
４
４

ア
イ
ウ
エ
オ
カ

ア～カの中から４単位

８８．本願寺派教師資格課程
本願寺派教師の資格を得るのは、次の表にしたがって、本学開講科目を履修しなければなりません。また、科目等履修生がこの資格を取得することも可能です。
〈2006～2013年度入学生〉
本山教師科目
授業科目名真宗教義（１）★真宗学概論Ａ（２）真宗学概論Ａ１及びＡ２（３）★真宗学概論Ｂ（４）真宗学概論Ｂ１及びＢ２
仏教教義（１）★仏教学概論Ａ（２）仏教学概論Ａ１及びＡ２（３）★仏教学概論Ｂ（４）仏教学概論Ｂ１及びＢ２
真宗史（１）真宗教団史（２）★真宗史（３）真宗史Ａ及びＢ

164

履修要件
左記（１）～（４）のうちいずれか４単位

左記（１）～（４）のうちいずれか４単位

左記（１）～（３）のうちいずれか４単位

仏教史

宗教概説

左記（１）～（９）のうちいずれか４単位

左記（１）～（４）のうちいずれか４単位
第 ３ 部

勤式作法
宗門法規
布教法

（１）仏教文化史Ⅰ及びⅡ（２）★インド仏教史（３）インド仏教史Ａ及びＢ（４）★西域仏教史（５）西域仏教史Ａ及びＢ（６）★中国仏教史（７）中国仏教史Ａ及びＢ（８）★日本仏教史（９）日本仏教史Ａ及びＢ（１）宗教学入門及び世界の宗教Ａ（２）宗教学入門及び世界の宗教Ｂ（３）★宗教学概論（４）宗教学概論Ａ及びＢ
勤式
宗門法規
教化法

４単位
２単位
４単位

★印の科目は2014年度以降不開講。

〈2014年度以降入学生〉
本山教師科目
授業科目名
履修要件
真宗教義
（１）真宗学概論Ａ１及びＡ２
左記（１）（２）のうちいずれか４単位（２）真宗学概論Ｂ１及びＢ２
仏教教義（１）仏教学概論Ａ１及びＡ２
左記（１）（２）のうちいずれか４単位（２）仏教学概論Ｂ１及びＢ２
真宗史（１）真宗教団史
左記（１）（２）のうちいずれか４単位（２）真宗史Ａ及びＢ
仏教史（１）仏教文化史Ⅰ及びⅡ
左記（１）～（５）のうちいずれか４単位（２）インド仏教史Ａ及びＢ（３）西域仏教史Ａ及びＢ（４）中国仏教史Ａ及びＢ（５）日本仏教史Ａ及びＢ
宗教概説（１）宗教学入門（２単位）及び世界の宗教Ａ 【2014年度入学生】（２）宗教学入門（２単位）及び世界の宗教Ｂ 左記（１）（２）（４）のうちいずれか４単位（３）宗教学入門（４単位）【2015年度入学生】（４）宗教学概論A及びB
左記（３）（４）のうちいずれか４単位
勤式作法
勤式
４単位
宗門法規
宗門法規
２単位
布教法
教化法
４単位

165

第３部

カリキュラム（教育課程）〈諸課程科目等の履修方法〉

９．社会福祉主事課程
社会福祉主事とは、都道府県および市町村の設置する福祉に関する事務所において、生活保護法・児童福祉法・老人福祉法・身体障害者福祉法等に定める援護・育成または更正の措置に関する事務を行うことを職務とするものです。その資格は、学校教育法にもとづく大学において、厚生労働大臣の指定する社会福祉に関する科目を修得し卒業することで取得できます。ただし、あくまでもこれは「任用資格」であり、地方自治体に採用となり、福祉に関する事務所に配置されて、はじめて「資格」としての意味をなすものです。
また、この資格は、必要科目を修得して卒業することが条件であるため、卒業後に不足の科
目を科目等履修によって補うことはできません。必ず卒業までに取得要件科目をすべて修得しておかなければなりません。
希望者は指定の科目のうちから３科目以上を修得して卒業してください。
なお、2009年度より下記のとおり取扱います。また、2000年度以降入学生にも遡及適用します。
厚生労働大臣の指定する科目
社会福祉概説
社会福祉事業史
精神障害者保健福祉論
法学
経済学
心理学

社会学
教育学
倫理学

医学一般

本学開講科目
社会事業概論
社会事業史★精神保健学
法学概論
経済原論
心理学（教養教育科目）
あるいは（2011年度まで）
心理学概論（2012年度以降〈心理学概論既修得者は履修不可〉）
心理学概論Ａ及び心理学概論Ｂ＊４単位の修得をもって１科目とみなすため、例えば、心理学及び心理学概論の２科目修得しても１科目修得という扱いになる。
＊心理学概論Ａまたは心理学概論Ｂの１科目のみの修得だけでは、
厚生労働大臣の指定する科目「心理学」１科目を修得したことにはなりません。
社会学概論
教育学概論
倫理学概論、倫理学入門＊２科目修得しても倫理学分野においては１科目修得という扱い
になる。
★医学概論

★印の科目は現在開講されていない。

166

★特別研修講座・各種講座・試験
課程

目的・内容

担当部署

開教使課程

将来、海外開教使（外国における真宗伝道）を志す人の文学部教務課窓口
ために、必要な知識を修得させることを目的とした講座

職業会計士課程

商業簿記・工業簿記の基礎力・応用力を養成する講座
日本商工会議所簿記検定試験2級の合格をめざします。

矯正・保護課程（全学）
矯正・保護総合センター事務部窓口
刑務所、少年院、少年鑑別所などで働く矯正職員、犯罪（深草）や非行をしてしまった人たちの社会復帰の手助けをする
法学部教務課窓口
保護観察官等の専門職やボランティアとして活躍する人（大宮）たちを養成することを目的としています。
文学部教務課窓口（瀬田）
社会学部教務課窓口

法職課程

司法書士試験をはじめ、各種公務員試験（裁判所事務官
試験など）の合格や法科大学院進学を目指す学生に対し、法学部教務課窓口
体系的かつ効率的な講座及び最新の試験情報などを提供
し、合格者を輩出することを目的としています。

第 ３ 部

教員採用試験対策講座 教員採用試験突破のための基礎力・実践力を養成する講座

経営学部教務課窓口

教職センター窓口〈目的・内容〉
就職活動のサポートや公務員試験対策、将来のキャリア
キャリア支援講座 アップのための資格試験対策などを目的とした各種講座※受講希望者が少 〈就職対策系〉
ない場合、開講 就職筆記試験対策講座／エントリーシート対策講座／
できないことが 〈試験対策〉
キャリアセンター
あります。
公務員講座
（深草・瀬田・大宮）※名称は変更する 〈資格系〉
窓口
ことがあります。 TOEIC®講座／旅行業務取扱管理者講座／ＦＰ技能士講※開講する学舎が 座（３級・２級ＡＦＰ）／宅地建物取引士講座／基本情
限定されている 報技術者講座／MOS講座（Excel2013、Word2013）／
ことがあります。 社会福祉士国家試験講座／介護職員初任者研修講座／
CAD利用技術者講座（２級）／色彩検定講座／秘書検
定講座／〈生涯学習講座「RECコミュニティカレッジ」の外国語コース〉
REC生涯学習講座「RECコミュニティカレッジ」の「外国語コース」では、入門から上級までレベルに応じた英語講座を多数開講しているほか、中国語、韓国語、フランス語、ドイツ語、イタリア語、スペイン語も開講しており、語学力を向上させ、正規の授業を補完できる内容
RECコミュニティ
となっています。
REC事務部
カレッジ外国語
本学学生は割引価格で受講できます。詳しくはREC（京 （京都・滋賀）
コース都・滋賀）の窓口で配布している『RECコミュニティカ
レッジパンフレット』をご覧ください。
※「RECコミュニティカレッジ」では、「外国語コース」のほか、「仏教・こころ」「文化・歴史」など多様な講座を開講しています。
※TOEIC®、TOEFL®はエデュケーショナル・テスティング・サービス（ETS）の登録商標です。この（印刷物／製品／ウェブサイト）はETSの検討を受けまたはその承認を得たものではありません。

167

〈文

第４部

学

部〉

学生生活の手引き

Ⅰ．窓口事務 … ……………………………………………………………………… 170
１．届書・願書および各種証明書 … ………………………………………… 170
２．各種証明書の交付について … …………………………………………… 173
３．裁判員制度に伴い裁判員（候補者）に選任された場合の手続きについて… ……………………………………………………………………………… 174

１．全学休講とする場合 … …………………………………………………… 175
２．授業の開始基準 … ………………………………………………………… 175
３．その他の注意事項 … ………………………………………………………
Ⅲ．学籍の取り扱い … ………………………………………………………………
１．学籍とは … 177 ４．学籍の喪失 … 179 ７．再入学 ……………
２．学籍簿 …… 177 ５．休学と復学 … 179 ８．転入学 ……………
３．学生証 …… 178 ６．修業年限 …… 180 ９．９月卒業について ……

176
177
180
181
181

Ⅳ．留学 … …………………………………………………………………………… 182
１．交換留学 ………………… 182 ５．個人留学（休学して留学する）……… 186
２．BIE Program留学 ……… 182 ６．交換留学・私費留学における
３．私費留学 ………………… 183
単位認定 ……………………… 187
４．短期留学 ………………… 184
ビー・アイ・イー

Ⅴ．心身ともに健康な学生生活を送るために～保健管理センターの利用について～ ……
１．保健管理センターについて … ……………………………………………
２．定期健康診断について … …………………………………………………
３．健康診断証明書・健康診断書の発行について … ………………………
４．保健管理センターの利用について … ……………………………………
５．診療所について … …………………………………………………………
６．学生相談（こころの相談室）について … ………………………………

189
189
189
189
190
190
190

７．健康増進のための学習会やイベントについて … ……………………… 191
Ⅵ．大学院文学研究科・実践真宗学研究科について … ………………………… 192〈付録〉
アカデミック・リテラシー・ルーブリック … ………………………………… 195
卒業論文ルーブリック … ………………………………………………………… 197

第 ４ 部

４．教員との面談・オフィスアワー … ……………………………………… 174
Ⅱ．授業休止の取り扱い基準 … …………………………………………………… 175

第４部

学生生活の手引き

Ⅰ．窓口事務
１．届書・願書および各種証明書
文学部教務課窓口で取り扱う届書・願書および各種証明書には次のものがあります。なお、用紙はすべて本学所定のものを使用してください。
（文学部教務課窓口で受け取ることができます。
）（１）届書（※印のものは、保証人の連署が必要。
）
事 項※保証人変更届
現住所変更届
改姓名届
授業欠席届

添付書類

適

特になし
特になし
住民票記載事項証明書
理由書または診断書

用

授業欠席届について所定の届出用紙に授業科目担当者の確認印を受けた後、文学部教務課窓口に提出してください。

（２）願書（※印のものは、保証人の連署が必要。
）
事

項

添付書類

受付期間

※休学願

理由書または診断書○１年間・第１学期休学
当該年度の６月30日まで○第２学期休学
当該年度の12月31日まで※復学願○第１学期復学理由書または、疾病の場合は回
前年度３月１日から３月31日まで
復診断書○第２学期復学
当該年度９月１日から９月30日まで※退学願

理由書または診断書、学生証

追試験受験願第１学期末退学：当該年度の９月30日まで
第２学期末退学：当該年度の３月31日まで

理由書、追試験料納付書、追試 当該科目の試験日を含め４日以内
験受験を必要とする旨を証明す （土・日・祝日は含まない。なお、土曜日が試るもの（診断書等）
験日の場合は、土曜日を日数に含める。
）

休学、復学、退学については「Ⅳ．４．学籍の喪失」および「Ⅳ．５．休学と復学」の項も参照してください。

（３）各種証明書の交付申請
各種証明書は、原則として学内に設置している「証明書自動発行機」にて発行いたします。
証明書自動発行機を利用する際は、「学生証」と「全学統合認証パスワード」が必要です。
ただし、証明書の種類によっては、証明書自動発行機から発行できない証明書がありますので、その場合は、証明書自動発行機で各種証明書の交付願を出力し、文学部教務課窓口に提出・交付申請を行ってください。
なお、電話やファクシミリ、電子メールによる証明書の交付申請は一切取り扱っておりませんので、予め留意してください。
各種証明書の交付に必要な日数や手数料は、下表のとおりです。

170

Ⅰ．窓口事務

交付に必要な日数等

証明書の種類

１通100円
１通200円
無 料

左記証明書は、証明書自動発行機から直接発行が
可能です。

第 ４ 部

在学証明書
卒業見込証明書
学業成績証明書
即日交付
健康診断証明書卒業見込・学業成績証明書
学割証
卒業証明書
学業成績証明書
単位修得証明書
単位修得見込証明書
在籍証明書
教育職員免許状取得見込証明書
本願寺派教師資格科目履修証明書
博物館学芸員資格取得証明書
博物館学芸員資格取得見込証明書
博物館学芸員資格単位修得証明書
博物館学芸員資格単位修得見込証明書
２日後交付
社会教育主事任用資格単位修得証明書（土日祝日含まず）
社会教育主事任用資格単位修得見込証明書
社会福祉主事基礎資格証明書
社会福祉主事基礎資格取得見込証明書
図書館司書課程単位修得証明書
図書館司書課程単位修得見込証明書
学校図書館司書教諭課程単位修得証明書
学校図書館司書教諭課程単位修得見込証明書
学位取得証明書学階 予試・本試免除推薦書
本願寺派学階課程 所定科目修得証明書
その他各種証明書・推薦書等
卒業・学業成績証明書
学力に関する証明書
１週間後交付
英文証明書（土日含まず）調査書

手数料（2007.4.1変更）

１通100円

左記証明書は、証明書自動発行機で交付願を出力し、文学部教務課窓口に提出してください。

１通200円
１通200円
１通300円
１通100円（注１）交付日は、原則として申請日から交付に要する日数を示します。
（注２）手数料の納金は、すべて証明書自動発行機で行ってください。
（注３）卒業見込に関する証明書は、データ更新等の処理に伴い発行できない期間が生じることがありますので注意してください。詳しくは文学部掲示板でお知らせします。
（注４）｢卒業（見込）証明書｣､ ｢学業成績証明書｣ は､ ｢卒業（見込）・学業成績証明書｣ という１枚の証明書として交付が可能です。特に分ける必要のない場合、｢卒業（見込）・学業成績証明書｣ で交付を受けてください。
（注５）17時以降の受付は、翌営業日付の受付になります。

171

第４部

学生生活の手引き《卒業後の証明書交付申請》
電話による申請は一切受け付けておりません。
本学のホームページ上から「証明書交付願」フォームがダウンロードできます。携帯電話には対応していませんのでご了承ください。
URL http://www.ryukoku.ac.jp（本学ホームページ）の（対象者別ガイド）「卒業生の方」－「証明書の発行」の「各種証明書発行について」からアクセスできます。
①

郵送で申請する場合
郵送による申請は、下記の内容に留意してください。
◆証明書に関して◆同封が必要なもの
・必要な証明書の種類と枚数
・返信用封筒・必要な証明書の使用目的
返信先住所を明記してください。
・証明書の提出先（返信に必要な切手を貼付してください。）◆申請者に関して・手数料・氏名（在学時から姓から変更がある場合は、（手数料は同額の切手でも納金できます。）
旧姓もご記入ください）
・身分証明書のコピー
・生年月日（運転免許証、健康保険証、パスポート等
・出身学部、学科名（文学部は専攻名）のいずれか）
・学籍番号
・卒業年度
・連絡先（現住所）（郵便番号を含む）
・電話番号
・証明書送付先（連絡先と同じ場合は記入不要です。
）※原則として証明書の送付は本人宛に限ります。

②

直接、来学する場合
直接、来学して窓口で申請する場合は、身分証明書（運転免許証・健康保険証・パスポー

ト等のいずれか）を持参の上、証明書自動発行機から出力される「証明書交付願」に必要事項を記入し、文学部教務課窓口へ申請してください。文学部は原則として２日後（土・日・
祝日・夏期・冬期休業日を除く）の交付となります。※窓口取扱時間（P. 13参照）をご確認ください。
（４）学校学生生徒旅客運賃割引証（以下、「学割証」）（手数料無料、即日交付）
学割証は、証明書自動発行機から直接発行ができます。ただし、必ず学生証を持参してください。
なお、交付枚数は原則として年度毎に１人10枚、１回の交付枚数は１週間に２枚以内です。
※年間10枚を超えて必要な場合は、文学部教務課窓口で相談してください。
◆

学割証の使用については、学割証裏面の注意事項を厳守することはもちろん、次の事項に注意してください。
ア．学割証は本人に限って使用できますが、学生証を携帯しない場合は使用できません。
イ．学割証の不正使用を行なった場合は、大学へのペナルティーとして、学割証の交付停止、既交付分の回収がされます。他の学生への不利益が生じますので、不正使用は絶対にやめてください。
ウ．学割証は101㎞以上の区間を乗車・乗船する場合に使用できます。割引率は普通運賃

172

Ⅰ．窓口事務の２割引、有効期間は発行日から３カ月間です。なお、夏・冬期休暇前には学割証の申し込みが集中するので、余裕を持って申し込むようにしてください。
※なお、学生８名以上で（ただし、学生８名の他に教職員（非常勤講師含む）１名以上の引率者を含むことを条件として）旅行する場合は、運賃が５割引（ただし、引率者は３割引）となる制度があります。申込用紙（生協サービス事業部、各主要駅、旅行代理店
等で求めてください）を出発日２週間前までに下記窓口に提出の上、手続きすれば即日発行されます。
ゼミナールやクラスの場合 ……文学部教務課窓口
クラブやサークルの場合 ……学生部

２．各種証明書の交付について
各種証明書および申請書の発行申込等には、学生証が必要です。
（学生証の取り扱いについ
第 ４ 部ては、P. 178参照してください）また、手続き方法は、証明書自動発行機で申請書を交付しますので、文学部教務課窓口にて申請手続きを行ってください。
◆証明書自動発行機の設置場所およびサービス時間等について
学舎

設置場所
21号館１階エントランスホール

深草

大宮

瀬田

大阪・梅田
キャンパス

曜日
月～金
土

紫英館１階文学部教務課窓口

月～金

紫光館１階ロビー

１号館１階エントランスホール
９号館農学部教務課前

月～土
月～金
土
月～土
月～金

６号館社会学部教務課

月～金

フロア

月～金

西黌（新館）１階ロビー

時間帯
８：45～21：45
８：45～17：15
８：45～17：15（但し、火曜日は10：30～）
８：45～17：15
８：45～20：15
８：45～17：15
９：00～17：30
９：00～17：30
９：00～17：30（但し、火曜日は10：30～）
10：00～18：30
就職活動繁忙期は、
10：00～19：00です。

（注意事項）
・証明書自動発行機を利用するときは、「学生証」と学生個々に与えられる「全学統合認証パスワード」が必要です。
※パスワードは、学内パソコンのログイン用と同じです。新入生は入学時のオリエンテーション
で説明します。
・上記サービス時間帯は、原則として学年暦にある講義期間中の対応とします。
・オリエンテーション期間を含む新学期当初の予定、試験期間中、春期・夏期・冬期休暇中の運用
時間等については、サービス時間を変更します。サービス時間は本学ポータル内「証明書発行機
運用時間」で公開しています。
・証明書自動発行機から直接発行が可能な証明書の交付および交付願の出力はいずれの学舎の証明書自動発行機でも対応しています。ただし、証明書自動発行機から直接発行ができない証明書については、所定の手続が必要となりますので、各自が所属する文学部教務課窓口で申請してくだ
さい。

173

第４部

学生生活の手引き

・学生証の再発行手続が生じた場合、文学部教務課窓口に申し出てください。証明書自動発行機にて申請書を交付しますので、必要事項を記入の上、文学部教務課窓口に提出してください。
・証明書自動発行機では、証明書交付以外に各種特別研修講座や就職対策講座などの講座受講申込にも対応しています。その他、手数料が必要な場合も原則として証明書自動発行機にて対応します。
・夜間時間帯および土曜日において、証明書自動発行機に故障が生じた場合や「買い間違えた」場
合の対応は、翌日もしくは翌月曜日以降となります。

３．裁判員制度に伴い裁判員（候補者）に選任された場合の手続きについて
2009年５月施行の「裁判員の参加する刑事裁判に関する法律」（「裁判員法」）に伴い、みなさんが裁判員（候補者）に選任される可能性があります。
「呼出状」が届いて教育上の配慮が必要な場合は、速やかに文学部教務課に相談してください。
裁判員（候補者）を務める場合は、当該学部長から当該授業科目を授業欠席すること及びそれによる教育上の不利益について講義担当者に配慮を求めることとします。試験については追試で対応することとし、追試料は無料とします。

４．教員との面談・オフィスアワー
教員と面談したい場合は深草学舎は６号館（紫英館）面談ホール受付、大宮学舎は西黌講師控室を訪れてください。オフィスアワーの一覧はポータルサイトでお知らせします。
一覧に名前のない先生については、授業の前後に講師控室や授業後の教室にて質問をしてく
ださい。

174

Ⅱ．授業休止の取り扱い基準

Ⅱ．授業休止の取り扱い基準（交通機関の不通、警報発令等の場合の授業についての取り扱い）ストライキ等により交通機関が不通となった場合や、暴風警報、特別警報、特別警報に位置づける警報が発令された場合は、この基準に従ってください。

１．全学休講とする場合
次の（a）（b）どちらの事態が発生した場合でも、その時点でただちに全学休講とします。
（a） 下記のうち、２つ以上の交通機関の運行が中止された場合は、その時点でただちに全学休講とします。
対象とする交通機関および区間は次のとおりです。

※

第 ４ 部

①ＪＲ
（米原～西明石）②京都市営バス・京都市営地下鉄（全区間）③京阪電車（出町柳～淀屋橋）④阪急電車（河原町～梅田、梅田～三宮）⑤近鉄電車（京都～橿原神宮前）
ただし、瀬田学舎はJR（京都～米原）または帝産湖南交通（JR瀬田駅～龍谷大学）のいず
れか１つの運行が中止された場合も休講とします。

（b） 以下のいずれかの地域に暴風警報、特別警報（大雨、暴風、高潮、波浪、大雪、暴風雪）、
特別警報に位置づける警報（地震・津波・噴火）が発令された場合、その時点でただちに全学休講とします。
（地域）①京都府南部（京都・亀岡、南丹・京丹波、山城中部、山城南部）②大阪府（北大阪、大阪市、東部大阪、泉州、南河内）③滋賀県南部（近江南部、東近江、甲賀）

２．授業の開始基準
交通機関の運行再開および暴風警報、特別警報、特別警報に位置づける警報解除の場合は、次のとおり授業等を実施します。
運行開始の時刻および警報解除時刻授業・定期試験開始講時

午前６時まで１講時から平常どおり実施

午前10時まで

３講時から平常どおり実施

午後２時まで６講時から平常どおり実施

午後２時以降

終日休講

175

第４部

学生生活の手引き

３．その他の注意事項（１）上記以外に、通学不能または通学困難と学長が認めた場合は、全学休講とすることもあります。
（２）定期試験期間中にこの措置が適用された場合、当該試験に関しては別途掲示により指示します。
■暴風警報、特別警報、特別警報に位置づける警報が出された場合に全学休講となる区域について本学の「授業休止の取扱基準」第１項（b）で規定している区域は、気象庁の発表区域に従えば、以下のとおりとなります。
気象庁は、警報・注意報を二次細分区域で発表しますが、これを受けてメディア等では、簡潔かつ効果的に情報を伝えるために、状況に応じて「一次細分区域」、「市町村等をまとめた地
域」、「二次細分区域」のいずれかによって該当する区域をお知らせします。下表のいずれかに
暴風警報、特別警報、特別警報に位置づける警報が発令されているか確認するようにしてください。
【一次細分区域】 【市町村等をまとめた地域】

京都府南部

南丹・京丹波京都・亀岡

南丹市、京丹波町
京都市、亀岡市、向日市、長岡京市、大山崎町

山城中部

宇治市、八幡市、城陽市、京田辺市、久御山町
宇治田原町、井手町

山城南部
大阪市

木津川市、和束町、精華町、笠置町、南山城村
大阪市

北大阪

豊中市、池田市、吹田市、高槻市、茨木市
箕面市、摂津市、島本町、豊能町、能勢町

東部大阪

守口市、枚方市、八尾市、寝屋川市
大東市、柏原市、門真市、東大阪市
四條畷市、交野市

南河内

富田林市、河内長野市、松原市
羽曳野市、藤井寺市、大阪狭山市、太子町
河南町、千早赤阪村

泉州

堺市、岸和田市、泉大津市、貝塚市、泉佐野市
和泉市、高石市、泉南市、阪南市、忠岡町
熊取町、田尻町、岬町

東近江
近江南部
甲賀

近江八幡市、東近江市、竜王町、日野町
野洲市、守山市、草津市、栗東市、大津市南部
甲賀市、湖南市

大阪府

滋賀県南部

【二次細分区域】【注】二次細分区域は、市町村を原則としますが、一部の市町村では、それらが分割されて設定されるケースがあります。本学「授業休止の取扱基準」で規定する区域では、大津市がこれに該当し、北部と南部に分割され、大津市南部のみが基準の該当区域となります。
（大津市北部に暴風警報、特別警報、特別警報に位置づける警報が発令されても全学休講とはなりません）

176

Ⅲ．学籍の取り扱い

Ⅲ．学籍の取り扱い
１．学籍とは｢学籍｣とはその学校の在学者としての身分を意味する用語です。学籍は入学によって発生し、入学は大学が行った入学許可に対して学生の入学諸手続きが完了することにより成立します。
学籍は卒業により消滅します。

２．学籍簿（１）学籍番号
第 ４ 部

入学と同時に、各個人に記号と数字を組み合わせた７桁の学籍番号が与えられます。在学中の学内における事務取扱は、すべてこの学籍番号により処理されます。学籍番号は卒業後も変わらない当人固有の番号であり、本学在学中は身分証明証（学生証）の番号でもありますから、正確に記憶し、記入が必要な場合は省略せずに記入してください。
学籍番号の仕組み

Ｘ
Ｌ：文学部

15

0

入学年度
（西暦）
の下２桁

Ｅ：経済学部
Ｂ：経営学部
Ｊ：法学部
Ｔ：理工学部
Ｃ：社会学部
Ｗ：国際文化学部

学部内における個人番号

学生区分（主たる学生区分を記す）
学部生：０～７
編転入生：８
再入学生：９
修士課程：Ｍ

Ｈ：政策学部

博士後期課程：Ｄ

Ｕ：国際学部

短大専攻科生：Ａ

Ｎ：農学部
Ｓ：短期大学部
Ｆ：法科大学院
Ｍ：実践真宗学研究科
Ｒ：留学生別科（以上14字のいずれか）

001

専門職学位課程生：Ｆ
研究生：Ｒ特別専攻生：Ｓ
科目等特別履修生：Ｕ
科目等履修生：Ｖ

このような仕組みになっているので、同姓同名者がいたとしても混同を防ぐ機能を持っています。
ただし、頭のアルファベット（学部をあらわす）が記入されないと、他学部の学生と区別ができませんので注意してください。

（２）学籍簿学籍取得により、大学における在学関係を明確にする書類として、学籍簿(入学手続き時

177

第４部

学生生活の手引きに各自が提出した書類)が編成されます。学籍簿に記載される事項（本人の現住所、保証人の現住所、学費の請求先等）は、基本的には本人であることの確認に必要な事項に限定されています。これら記載事項に変更が生じたときには直ちに所属の文学部教務課窓口に届け出てください。

３．学生証
学生証は、本学の学生であるという身分を証明するとともに、学生生活での諸手続きに際して本人であることを証明する大切なものです。
（１）学生証は常に携帯し、次の場合はこれを提示しなければなりません。
ア

学業成績表を受領するとき。

イ

試験を受けるとき。

ウ

各種証明書の発行を受けるとき。

エ通学定期乗車券の購入および学割証の交付を受けるとき。

オ

龍谷大学保健管理センターを利用するとき。

カ

図書館を利用するとき。

キ

その他、本人であることを確認することが必要なとき。

（２）入学時に交付した学生証は、卒業するまで使用するので大切に扱ってください。ただし、在籍を証明する「在籍確認シール」は毎年学年始めに配付します。新しい「在籍確認シール」を受け取ったら、速やかに前年度のシールと貼り替えてください。
（新入生は、住所欄に現住所を正確に記入し、学生証に指定された場所に各自貼ってください。
）
なお、シールを重ねて貼ると、カードに登録されている情報が認識されず、図書館に入館できないなどのトラブルが発生することがあります。必ず、前年度のシールをはがしたうえで、新たなシールを貼ってください。
また、当該年度の「在籍確認シール」が貼られていない学生証は無効として取り扱いますので注意してください（３）学生証の記載事項に変更が生じた場合は、速やかに文学部教務課窓口にその内容を届
け出てください。
（４）学生証を破損または紛失した場合は、直ちに文学部教務課窓口へ届け出てください。
届け出は所定の ｢学生証再交付願｣（紛失・破損届）に必要事項を記入・捺印のうえ提出
してください。なお、紛失した場合は、直ちに最寄りの警察署（交番）に紛失届等の提出をしてください。
（５）学生証の再交付については、1,000円の手数料が必要です。証明書自動発行機より学生証再交付願を出力できますので、所定の手続きを文学部教務課窓口にて行ってください。
また、学生証の再交付には、２日以上を要するので注意してください。
（６）学生証を折り曲げたり汚したり磁気に近づけたりしないでください。
（７）学生証は他人に貸与または譲渡してはいけません。
（８）卒業・退学の場合または有効期限が過ぎた学生証は、速やかに文学部教務課窓口に返納してください。

178

Ⅲ．学籍の取り扱い

４．学籍の喪失
卒業以外の事由で学籍を喪失（本学の学生でなくなること）する場合としては、退学と除籍の２種類があり、さらに退学はその内容により依願退学と懲戒退学に区分されます。
（１）退学
①依願退学
依願退学は、学生自身の意志により学籍を喪失（本学の学生でなくなること）することです。
依願退学は、学生の意志によるものであるから、何時でも願い出ることはできますが、
公的教育機関との関係であり、次の諸手続きが必要です。
ア

大学所定の書式により、退学理由を明記し、保証人と連署により願い出てください。

イ

当該学期分の学費を納入していること。
（学費の納入と学籍の取得は、対価関係にあり、学費の納入の無い者は本学学生と見なすことができず、したがって退学を願い出る資格
第 ４ 部もありません。なお、学期当初に退学をする場合は、学部で個別に対応をしているので相談してください。）
また、休学期間中の者も退学を願い出ることができますが、除籍となった者は、退学を願い出ることはできません。
②懲戒退学
懲戒退学は、学生が本学の秩序を乱し、その他学生の本分に反した場合、その内容、軽重等を考慮し、別に定める学生懲戒規程により、在学契約を解消することです。
（２）除籍｢懲戒｣ という概念になじまない事由であっても、大学が一方的に在学契約を解消する必要のある場合があります。このため本学ではこれを除籍として処理しています。しかし、除籍といえども本学学生としての身分を失う点では、懲戒退学と同じ結果となるので、その事
由は学則により明記されています。
本学学則において定められている除籍の事由は、次のとおりです。
ア

定められた期間に所定の学費を納入しないとき。

イ

在学し得る年数（180頁参照）以内に卒業できないとき。

ウ

休学期間を終えても復学できないとき。
なお、死亡の場合も除籍とします。

５．休学と復学
学生が疾病またはその他の事情により、３ヵ月以上修学を中断しようとするときは、休学を願い出ることができます。
（１）休学の願出休学には、次の諸手続きが必要です。
ア

大学所定の書式により願い出ること。

179

第４部

学生生活の手引きイ

休学の必要性を証明する書類（診断書等）を添付すること。

ウ

保証人と連署で願い出ること。

（２）休学期間ア

休学期間は、１学年間または１学期間のいずれかです。
１年間あるいは第１学期（前期）休学希望者は６月30日まで、第２学期（後期）休学
希望者は12月31日までに文学部教務課窓口に大学所定の書類を提出してください。

イ

休学期間の延長の必要がある場合は、さらに１学年間または１学期間の休学期間の延長を願い出ることができます。

ウ

休学期間は連続して２年、通算して４年を越えることはできません。

（３）休学中の学費
休学者は、学費として休学する学期の休学在籍料を納入しなければなりません。
（４）復学の願い出
休学者の休学事由が消滅したときは、願い出により復学することができます。復学できる
時期は、教育課程編成との関係で、学期の始め（第１学期（前期）または第２学期（後期）の開始日）に限定されています。したがって、復学の願い出は、学期開始日の前１ヵ月以内にしなければなりません。

６．修業年限
修業年限が次のとおり定められており、これを超えて在学することはできません。修業年限内に卒業できない場合は除籍になります。また、休学期間は修業年限に算入しません。
１年次入学生：８年間
３年次編入学生・転入学生：６年間
再入学生：再入学年次に該当する年限（例えば４年次再入学なら５年間）

７．再入学（１）学則第19条により退学した者が再び入学を願い出たときは、その事情を調査の上、原年
次またはそれ以下の年次に、入学を許可することがあります。
（学則第14条）ただし、再入学を願い出たときが、退学した年度を含めて４年以上の場合は学科試験を課します。
（２）学則第20条第１項第１号により除籍された者が再び入学を願い出たときは、原年次に入学を許可することがあります（学則第14条第２項）。ただし、再入学を願い出たときが除籍された年度を含めて４年以上の場合は学科試験を課します。
（３）休学期間の満了するまでに退学を願い出て許可された者は、再入学を願い出ることができます。
（４）再入学を願い出る時は、学費等納入規程に定める受験料を納め、所定の期間内に手続きをしなければなりません。なお、出願期間、出願書類等については入試部に問い合わせて
ください。

180

Ⅲ．学籍の取り扱い

８．転入学
本学の他学部（学科）、他大学への転入学をすることになった場合は、その旨を文学部教務課窓口に速やかに報告してください。
なお、本学学内での転入学に関する学則は以下のとおりです。
（１）本学の第３年次および第２年次（理工学部のみ）に転入学または編入学を希望する者については、選考の上これを許可することがあります。
（学則第13条）（２）入学志願者は、所定の書式にしたがい、入学願書、履歴書および修学証明書を提出しなければならない。（学則第15条）（３）他の大学へ転学を希望する学生は、学長に願い出てその許可を受けなければならない。
（学則18条の３）

９．9月卒業について
第 ４ 部

第１学期（前期）末（９月末日）で卒業要件（修得単位・在学期間）を充足することとなる学生が９月末日付にて卒業認定を受けることを希望する場合には、９月30日付で卒業の認定を受けることができます。（要件充足者について、自動的に卒業認定を行うことはありません。
）
詳細については文学部教務課窓口で相談してください。

181

第４部

学生生活の手引き

Ⅳ．留学

龍谷大学では、国際的な社会に貢献できる人材の育成を目的として、学生の海外派遣を積極的に推進するため、以下のような留学制度があります。
経済、社会、文化、政治などあらゆる局面で国際的な相互依存関係が深まっている現在、海外の大学での学修、文化交流を通して広い視野と柔軟な発想を学ぶことは、みなさんにとって有意義な経験となることでしょう。
詳しくは、グローバル教育推進センター（深草学舎和顔館）で配布している「留学ガイド」
やグローバル教育推進センターホームページ（URL

http://intl.ryukoku.ac.jp）を参考にしてください。

１．交換留学
交換留学とは、学術研究および国際理解の発展のために海外の大学と学生交換協定を締結し、学費の免除や奨学金を受けて留学する制度です。この協定に基づき、原則として毎年同じ人数の学生を派遣・受入しています。
留学期間は原則１年間で、その期間、龍谷大学の学費免除（ただし、留学在籍料は必要）、
留学先大学の学費免除が受けられます。
募集案内、応募方法、学生交換協定校などは、グローバル教育推進センターで配布している「留学ガイド」やグローバル教育推進センターホームページを参照ください。
ビー・アイ・イー

２． B I E Program留学
BIE Program（Berkeley Intercultual English Program）は、龍谷大学のRyukoku University
Berkeley Center（アメリカ・バークレー）を利用した本学独自の留学プログラムです。英語
学習、Community Service Learning（ボランティア活動）、講義を組みあわせたプログラムで５－week（５週間）とSemester（半年間）の２つのプログラムが年間２本ずつ（合計４本）あります。
留学期間は在学期間に算入され、５－weekプログラムは学部最大６単位、Semesterプログ
ラムは学部最大18単位まで認定可能です。
5-week summer program
5-week spring program
Fall semester program
Spring semester program

182

留学期間
８月上旬～９月中旬
２月中旬～３月下旬
９月下旬～２月中旬
３月下旬～７月下旬

募集時期
４月頃
９月～10月頃
４月頃
９月～10月頃

Ⅳ．留学★単位認定について■５-week summer program、５-week spring program
１．上限認定単位：

６単位

２．単位認定科目等
受講科目
Integrated Skills
浄土真宗センターにおける開講科目
インターンシップⅠ

単位数
２
２
２

認定科目名
バークレー語学
バークレー講義
バークレーインターンシップ★
バークレーボランティア★

認定分野
教養（共同）
教養（共同）※※バークレーインターンシップ・バークレーボランティアの単位認定については、受講生が専
攻科目、教養教育科目（共同開講科目）いずれかの分野への認定を選択することができます。
専攻科目で単位認定された場合は【選択専攻科目】、教養教育科目（共同開講科目）で単位認定された場合は【教養科目（プログラム科目）】として扱われます。
★「インターンシップⅠ」の認定科目名は、2011年度までは「バークレーインターンシップ」、2012年度以降は「バークレーボランティア」となります。
第 ４ 部■Fall semester program、Spring semester program
１．上限認定単位：

18単位

２．単位認定科目等
受講科目①Integrated Skills②Integrated Skills（もしくはBusiness English）③Communication Skills
浄土真宗センターにおける開講科目
インターンシップⅡ

単位数
10
４
４

英語Ⅰ

認定科目名
※

認定分野
教養（共同）

英語Ⅱ※

教養（共同）

バークレー語学 ※バークレー講義
バークレーインターンシップ★
バークレーボランティア★

☆
☆
☆

※留学期間中に配当されるセメスター分の必修外国語（英語）として単位認定可能です。また、未履修である必修外国語（英語）についても認定が可能です。必修外国語（英語）認定後の余剰分の単位については「バークレー語学」として単位認定を行います。
☆バークレー語学・バークレー講義・バークレーインターンシップ・バークレーボランティアの単位認定については、受講生が専攻科目、教養教育科目（共同開講科目）いずれかの分野への認定を選択することができます。
★「インターンシップⅠ」の認定科目名は、2011年度までは「バークレーインターンシップ」、2012年度以降は「バークレーボランティア」となります。

３．私費留学
各自で留学したい大学を探し、大学から承認を得て留学する方法で、毎年多くの学生が私費留学をしています。
この留学は交換留学と同じく、留学期間は在学期間に算入され、取得した単位は単位認定の対象となります。
交換留学と大きく異なる点は、留学先大学の学費や寮費等が自己負担であること。また、留

183

第４部

学生生活の手引き

学手続き等は各自で行うことです。手続前に各学部教務課や指導教員と相談して下さい。

４．短期留学
カリキュラムやクラブ活動等の関係で長期間、大学を離れることができない学生には、夏期
休暇や冬期休暇を利用した短期留学がお勧めです。
龍谷大学では、これら長期休暇を利用した語学研修や異文化体験等のプログラムを設けています。
（各プログラムの開講は年度によって異なります。
）詳細はグローバル教育推進センター、
文学部教務課に問い合わせて下さい。
（１）海外研修【単位認定についての問い合わせ先：文学部教務課、プログラムの内容についての問い合わ
せ先：グローバル教育推進センター】①科目の趣旨
この科目は、通常の開設科目とは異なり、米国及び英国等の大学がもつ英語集中プログラ
ムに学生が自主的に参加して、そこで得た成績に対して文学部が評価を与えるものです。
４月中旬に説明会を予定しています。
②対象学生
文学部３年次以上の正規学生③科目名等「海外研修」
選択専攻科目として卒業要件単位となり、2010年度以前入学生においては、自由選択コースの「実用英語コース」の科目となります。
④認定単位
４単位（履修制限単位には含まれません）⑤研修先（説明会時に発表します）⑥履修申し込み手続き
履修希望者は、説明会に出席し、具体的な手続きを進めてください。
⑦成績評価
研修先で得た成績に対して文学部が評価します。帰国後研修先で得た「修了証明書」等を
文学部教務課窓口へ提出してください。
⑧研修期間４週間から６週間⑨研修費用
各大学とも授業料は1,000ドル程度（２）海外中国語研修講座（教養教育（共同開講）科目で２単位）【単位認定についての問い合わせ先：教学部、プログラムの内容についての問い合わせ先：
グローバル教育推進センター】

184

Ⅳ．留

学

（３）国際文化交流研修【問い合わせ先：文学部教務課】
ア．科目の趣旨
この科目は、通常の開設科目とは異なり、学生が自主的に行う海外での国際文化交流に対して単位を認定するものです。大学がお膳立てしたパック研修ではなく、学生の個性と自主性にもとづいた国際文化交流（短期研修・語学研修・個人留学・交換留学等）を評価
し、単位を認定します。研修旅行や留学の目的・期間・行先等を、学生自身で計画し、実行することができます。履修登録を希望する学生は、定められた手続きにしたがってくだ
さい。
①対象学生

文学部１年次以上の正規学生②科目名等「国際文化交流研修」

選択専攻科目として卒業要件単位となり、自由選択コースの「比較思想・宗教コース」「文化財コース」「実用英語コース」のいずれかの科目となります。
③認定単位

２～８単位（履修制限単位に含まれません）
第 ４ 部※次の基準で単位数は定められています。
２単位：３週間程度の研修期間で、4,000字程度の「国際文化交流研修報告書」を提出した場合
４単位：５週間程度の研修期間で、8,000字程度の「国際文化交流研修報告書」を提出した場合
８単位：６か月以上の正規留学期間で、12,000字程度の「国際文化交流研修報告書」を提出した場合※８単位以内であれば、単位を分割して複数回同科目を履修登録することができます。ただし、在学中修得できるのは８単位が上限です。
イ．履修申込手続き①所定の「国際文化交流研修計画書」を掲示・ポータルサイトでお知らせする期日までに
文学部教務課窓口へ提出してください（期限厳守）。この計画書の内容にもとづいて、履修登録の許可が判定されます。５月中旬に許可判定結果を発表しますので、許可された者だけが正式な履修登録者となります。
②履修登録許可発表内容（ア）履修登録の可否（50名程度の許可を予定）（イ）単位数（ウ）指導教員（エ）「比較思想・宗教コース」「文化財コース」「実用英語コース」のいずれかの科目に指定③正規留学（個人留学または交換留学）でこの科目を履修登録しようとする場合は、以上の手続きとは異なります。個別に対応するので、留学前の早い時期に文学部教務課窓口に申し出てください。

185

第４部

学生生活の手引き

ウ．研修先・研修期間①研修先は海外であるならば、特に限定はありません。
ただし、必ず海外で国際文化交流研修を行わなければなりません。
②研修期間は次の２通りに分けられます。
１）正規留学ではない短期研修の場合は、授業期間外及び定期試験期間外を研修期間としなければなりません。必然的に、夏期休業中が主な研修期間になります。しかし、通常の授業科目履修の障害とならない研修期間の設定が他にある場合は、文学部教務課窓口に相談してください。
２）正規留学（個人留学または交換留学）として本学において認められた場合は、その留学期間が研修期間に該当します。
エ．海外旅行傷害保険の加入
履修登録の許可された学生は、必ず海外旅行傷害保険に加入してから研修に出発してください。
オ．単位認定・成績評価①履修登録を許可された学生は帰国した後、海外での国際文化交流で得た成果を「国際文化交流研修報告書」にまとめて、掲示・ポータルサイトでお知らせする期日までに文学部教務課窓口に提出してください（期限厳守）。報告書には所定の表紙があるので報告
書提出前に文学部教務課窓口で受け取ってください。なお、「国際文化交流研修報告書」の提出がなかった場合の評点は「０点」となります。
②研修先で「修了証明書」等が交付されている場合は、「国際文化交流研修報告書」とともに提出してください。
③「国際文化交流研修報告書」には指定の様式はありません。認定単位数に応じた字数となるように、自由に報告書を作成できます。
④単位認定結果・成績評点については、卒業年次生に対しては卒業判定とともに郵送します。それ以外の学生は、年度始めに配布する成績表を見てください。
⑤履修登録許可時に発表された単位数は、提出された「国際文化交流研修報告書」の内容に応じて変更されることがあります。

５．個人留学（休学して留学する）
大学を休学した場合、留学先で勉強した期間は在学期間に算入されません。また、単位の認定も行われません。１年間（ないし半年間）海外の専門語学学校で語学をみっちり勉強したいという学生や、ワーキングホリデーをしてみたい、海外でボランティアをしてみたいという学生がよく利用する方法です。

186

Ⅳ．留

学

６．交換留学・私費留学における単位認定（１）認定の上限及び分野：原則として、言語（外国語）科目、選択専攻科目、フリーゾーンの範囲内（２）１単位の認定にあたっての学修時間の目安
講義科目：675分の授業時間をもって１単位を認定します（90分×15回÷２）
語学科目・実技科目：1,350分の授業時間をもって１単位を認定します（90分×15回）★留学にあたって必要な書類（※印のあるものは単位認定にあたって必要な書類です。希望者のみ提出してください）【出発前】注）単位認定を希望する場合は出発前に手続きを行ってください。
書

類

所定用紙

提

出

先

交換留学→グローバル教育
グローバル教育推進
推進センター
センターHP
私費留学→文学部教務課※単位認定の申込について※国際文化交流研修の申込について※国際文化交流研修計画書
卒業保留願い（卒業年次生のみ） 注 1
学業成績表送付用封筒 注 2

文学部教務課

第 ４ 部

渡航方法連絡票・滞在先連絡票

文学部教務課注１）卒業要件単位を全て満たしている卒業保留希望者は、原則として帰国後の単位認定は行いません。
注２）郵送希望住所（日本国内）を記入してください。

【帰国後】
書

類

所定用紙

留学生帰国報告書

グローバル教育推進センターHP

留学帰国レポートグローバル教育推進センターHP

成績証明書
留学先大学
修了証明書
※単位認定申請書※講義科目報告書
文学部教務課※国際文化交流研修報告書（レポート）※履修科目の登録確認表等（時間割・単位数等が記入されたもの）
※学年暦
※シラバス
※受講時間割提出先

交換留学生→グローバル教育推進センター
私費留学→文学部教務課→グローバル教育推進センター
文学部教務課→グローバル教育推進センター

文学部教務課
留学先大学☆卒業年次生で帰国後卒業を希望する学生の書類提出期日は１月末日です。

187

第４部

学生生活の手引き（３）卒業年次に留学する場合の注意点
留学終了後直ちに卒業するためには次の条件をすべて満たす必要があります。
①留学終了後に認定が確実な科目を除いて、卒業年次の残単位数が「卒業論文」および「演習Ⅱ」の８単位以下であること。
②卒業論文の内容が、留学先での勉学と密接に関係があり、留学先の教員による論文作成指導を受けることができること。
③留学中においても、文学部指導教員および文学部教務課と定期的に連絡をもてるようにすること。
一番よくある問い合わせ（４）後期から留学する場合の演習科目の取扱い
前期に演習科目を登録しているので、後期から１年間留学すると通年科目の登録が無効となります。しかし、指導教授が認めた場合、演習科目に限っては、帰国後、後期に演習科目の後期開講部分を履修することにより単位を認定することができます。ただし、対象となる科目は「基礎演習Ⅰ」「基礎演習Ⅱ」
「演習Ⅰ」
「演習Ⅱ」
「卒業論文」の５科目に限られています。詳細については、文学部教務課に相談に来てください。

188

Ⅴ．心身ともに健康な学生生活を送るために

Ⅴ．心身ともに健康な学生生活を送るために～保健管理センターの利用について～

１．保健管理センターについて【主な業務】（１）健康管理業務①健康診断および健康診断後の保健指導②健康に関する相談③精神科医、心理カウンセラーによるメンタルヘルス相談④健康に関する調査・研究・教育（２）健康増進活動業務
第 ４ 部①健康増進のための各種セミナーや学習会の開催②禁煙教育とサポート（３）診療業務①診療（内科・精神科）※健康保険証が必要②応急処置③外部医療機関紹介

２．定期健康診断について【検査項目】＊身長、体重、胸部レントゲン、尿検査（蛋白・糖）、問診、視力（対象者のみ）
、内科診察
（必要時）
【実施時期など】＊４月の第１～２週目に実施します。指定された日に受けてください。指定日に受けられない場合は、他学部の同学年の同性の指定日に受検してください。
＊大学での健康診断実施日程終了後は保健管理センターでの健康診断を行いませんので、必ずこの期間内に受検するよう注意してください。
＊勤務先で健康診断を受ける方は結果（コピー可）を保健管理センターに提出してください。
＊詳細は掲示板や保健管理センターのホームページなどで確認してください。

３．健康診断証明書・健康診断書の発行について
健康診断証明書・健康診断書は本学の定期健康診断の結果に基づいて発行します。
従って、本学の定期健康診断を受けていない場合は発行できません。
【健康診断証明書について】＊「健康診断証明書」は自動発行機で発行します。用途は就職活動や本学に提出する各種実習受講、奨学金申請等に限られます。

189

第４部

学生生活の手引き【健康診断書について】＊進学や大会参加、アルバイトなどで使用する健康診断書は医師の診察が必要です。発行までに数日かかることがありますので、指定用紙や要項を持参の上、余裕をもって申し込んでください。

４．保健管理センターの利用について①応急処置や休養室の提供
医師の診療時間以外に体調が悪くなった時やケガをした時、看護師が応急処置や静養室の提供を行っています。状態により医師の診察が必要な時は外部医療機関を紹介します。
②健康相談
健康上の相談や悩みも気軽に相談してください。必要に応じて看護師が窓口になり、カ
ウンセラーや医師に紹介します。
③保健・医療に関する情報提供
保健管理センターには身長体重計・体脂肪計・視力計・血圧計が設置されています。自己の健康管理に利用してください。
大学近辺の医療機関のご案内や健康情報などをホームページに掲載していますのでご利用ください。
URL：http://www.ryukoku.ac.jp/hoken【開室時間】〔深草学舎・大宮学舎〕〔瀬田学舎〕

８：45～17：15
９：00～17：30※休業期間等は開室時間の変更があります。

５．診療所について【診療科名】内科・精神科【診療日及び時間】詳細は保健管理センターのホームページで確認してください。
【費用】診療には「健康保険証」が必要です。コピーの健康保険証は使用できません。
※扶養者と別居している方で、ご自身の健康保険証を持ってない方は「遠隔地被保険者証」を取り寄せてください。
※医師の診察を受けずに薬だけお渡しすることはできません。症状は、体からの「SOSサイン」ですので、必ず医師の診察を受けてください。

６．学生相談（こころの相談室）について
学生生活全般に関するさまざまな相談（対人関係、学業・進路、心身の健康等）に、カウンセラー（臨床心理士）が応じ、学生生活支援を目的とした心理的なサポート等を行います。相談は予約制（無料）です。相談の申込は、下記受付窓口まで電話していただくか、またはポー
タルサイト上でのｗｅｂ予約も可能です。詳しくは、保健管理センター「こころの相談室」の190

Ⅴ．心身ともに健康な学生生活を送るために

ホームページをご覧ください。また、直接窓口での申込も可能ですのでお問い合わせください。
【受付窓口】「こころの相談室」への問い合わせは、下記までご連絡ください。
月～金曜日 ９：00～17：00（12：30～13：30を除く）（１）深草学舎・大宮学舎
電話 075-642-1111（代表） 内線1254（２）瀬田学舎
電話 077-543-5111（代表） 内線7781＊

なんでも相談室もあわせてご利用ください＊

学生生活を有意義に送ることができるよう、深草・瀬田学舎は学生部内に、大宮学舎は西黌２階に「なんでも相談室」を設けています。学生生活でのあらゆる相談や問い合わせを受け付ける「よろず相談窓口」です。相談に応じて、アドバイスや情報の提供、適切な相談先への紹介も行っています。予約は不要です。どんな小さなことでも気軽に訪れてください。
※学生部の「なんでも相談室」は、保健管理センターの「こころの相談室」とも連携しています。希望に応じて、カウンセラー（臨床心理士）による相談を受けることもできます。医療機関への案内も行っています。
第 ４ 部

７．健康増進のための学習会やイベントについて
心身ともに健康な学生生活が過ごせるよう、健康学習会や健康に関するさまざまなイベントなどを行っています。詳細については、ホームページやポータルサイト等で随時案内しますので積極的に参加してください。

191

第４部

学生生活の手引き

Ⅵ．大学院文学研究科・実践真宗学研究科について
１．大学院について
龍谷大学は、９つの研究科を設置しています。
９専攻を擁する文学研究科（修士課程・博士後期課程）は、各分野のエキスパートである指導教員と、国内外に知られた豊富な蔵書があり、各自の専門分野の研究を深く究めることができます。
実践真宗学研究科（修士課程）は、複雑化・多様化する現代の問題に、実践的・具体的に臨む宗教者のあり方を学修し、社会的実践者にふさわしい高度な専門的素養の修得を目指します。

２．入学試験について※入学試験の実施時期等は、2014年度までの実績です。入学試験に関する詳細については、
大宮学舎文学部教務課（大学院窓口）へお尋ねください。

（１）文学研究科（修士課程）
一定の学力基準を満たした卒業見込者を対象とする学内推薦入試（７月）に加え、外国語、専門科目、口述試験で実施する一般入試と社会人入試を秋期試験（９月）、春期試験（２月）の年２回実施しています。
（２）実践真宗学研究科（修士課程）
一定の学力基準を満たした卒業見込者を対象とする学内推薦入試（７月）、グループ討論、
レポート、専門科目、面談で実施する自己推薦入試（９月～11月）、外国語、専門科目、口述試験で実施する一般入試と社会人入試を２月に実施しています。

３．文学部生の大学院文学研究科開講科目の早期履修制度について
本学文学部卒業年次生のうち、本学大学院文学研究科へ進学する者で、特に優秀で勉学意欲の旺盛な者に対する教育上の特例措置として、学士課程における修学に支障のない範囲で、本学大学院文学研究科科目の履修を認める制度です。
対象科目、申請時期、単位認定等の詳細については、履修登録期間に文学部教務課掲示板等
でお知らせします。

192

〈付

録〉

アカデミック・リテラ
シー・ルーブリック
卒業論文ルーブリック
付 録

付

録

「ルーブリック」について
ルーブリックとは評価水準である「尺度」と、尺度を満たした場合の「特徴の記述」により構成されたものです。ルーブリックを活用することにより、学修の目標が明確にされます。また、先生と学生の皆さんの双方が現時点の達成水準を客観的に把握することができます（中央
教育審議会答申『新たな未来を築くための大学教育の質的転換に向けて～生涯学び続け、主体的に考える力を育成する大学へ～』2012年８月28日参照）。
卒業論文ルーブリックは文学部の４年間の学修の集大成である卒業論文の自分の達成水準を知るために使うものです。また、アカデミック・リテラシー・ルーブリックは文学部の皆さん
が卒業の時までに備えてほしい基礎的な能力です。いずれも右の列に行くほど達成水準が高くなっていきます。これらのルーブリックを活用することで、学生の皆さんが卒業時までに習得していかなければならない能力を事前に知るとともに、今自分がどの位置にいるのかを知ることができます。
なお、ここで示したルーブリックはあくまでも一例です。これによる評価が皆さんの単位認定に関わる評価にそのまま結びつくとは限りません。特に、卒業論文ルーブリックについては各学科専攻の形式に合わせた形のものをスタディガイドに掲載しています。
詳しいことは学科・専攻の教員の指示に従ってください。

194【2014年度以前入学生用】文学部アカデミック・リテラシー・ルーブリック＊１ このアカデミックスキル・ルーブリックは学生の皆さんが、龍谷大学の文学部生として求められるスキルを、どの程度達成できているかを確認するためのものです。
＊２ おりにふれて、このルーブリックで自分の学修状況を振り返り、自身の学修に足りないものを確認し、各自の学修を深めるツールとして利用してください。
学位授与の方針

相当の努力を要する

やや努力を要する十分満足できる

期待している以上である

仏教、ことに浄土真宗に根ざす建学の精神の意味を深く理解している。 大学の主催する宗教行事 大学の主催する宗教行事 大学の主催する宗教行事 大学の主催する宗教行事などに全く参加しておら などにあまり参加してお などにある程度参加し、 などに積極的に参加し、建学の精神 建学の精神に基づいて、豊かな人ず、建学の精神も理解で らず、建学の精神があま 建学の精神を理解しよう 建学の精神を体現・実行
間性と高い倫理観をそなえ、社会 きていない。
り理解できていない。
と努めている。
できている。
的責務に対する自覚を持っている。
人間社会の根本を見つめるため 「言語（ことば」の持つ 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念にに、「言語（ことば）」の持つ力 力をまったく理解できて 基づき、「言語（ことば」 基づき、「言語（ことば」 基づき、「言語（ことば」
を深く理解することができる。 いない。の持つ力が必ずしも理解 の持つ力が一定程度理解 の持つ力が深く理解でき
できていない。
できている。
ている。
知識・理解

テキストの正確な読解に基づい テ キ ス ト の 読 解 が で き 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念にた、人文学の幅広い教養を身に ず、教養の学修も進んで 基づき、テキストが正確 基づき、一定程度テキス 基づき、テキストの正確つけている。
いない。
に読解できず、教養の学 トの読解ができ、幅広い な読解ができ、幅広い教修も不十分である。
教養を学んでいる。
養が身についている。
幅広い学問領域について基礎的 多様な領域からの見解を 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念にな知識を持ち、それぞれの領域 まったく理解できていな 基づき、多様な領域から 基づき、多様な領域から 基づき、多様な領域からが持つ見方について説明するこ い。
の見解をあまり深く理解 の見解を一定程度理解で の見解を深く理解できてとができる。
できていない。
きている。
いる。
人間や社会の諸問題について主 現代社会の諸問題につい 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に体的・積極的に判断し、対応で てまったく取り組めてい 基づき、現代社会の諸問 基づき、現代社会の諸問 基づき、現代社会の諸問きる。
ない。
題について必ずしも積極 題について一定程度取り 題について積極的に取り的に取り組めていない。 組んでいる。
組んでいる。

思考・判断

課題の探求、発見、追究、解決 課題の探求から解決にむ 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念にという一連のプロセスを達成す けた能力がまったく身に 基づき、課題の探求から 基づき、課題の探求から 基づき、課題の探求からる能力を身につけている。
ついていない。
解決にむけた能力が必ず 解決にむけた能力がある 解決にむけた能力が十分
しも身についていない。 程度身についている。
身についている。
付 録

幅広い分野の知識・理解をもと 多様な思考力・判断力が 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念ににして、問題に対して多角的な まったく身についていな 基づき、多様な思考力・ 基づき、多様な思考力・ 基づき、多様な思考力・
思考、判断を行うことができる。 い。
判断力が必ずしも身につ 判断力が一定程度身につ 判 断 力 が 身 に つ い て い
いていない。
いている。
る。

興味・関心

人文学の知に基づいて、人間社 現代社会の諸問題にまっ 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に会の営みに対する問題意識を持 たく問題意識を持ってい 基づき、現代社会の諸問 基づき、現代社会の諸問 基づき、現代社会の諸問つことができる。
ない。
題に必ずしも明確な問題 題に何らかの問題意識を 題 に 明 確 な 問 題 意 識 を意識を持っていない。
持っている。
持っている。
人間とそれをとりまく環境につ 人間と環境についてまっ 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に
いて、探求心を持って具体的な た く 課 題 を 持 っ て い な 基づき、人間と環境につ 基づき、人間と環境につ 基づき、人間と環境につ
課題設定ができる。
い。
いて必ずしも明確な課題 いて一定の課題を持って いて明確な課題を持ってを持っていない。
いる。
いる。
人間社会の諸問題に対して、人 現代社会の諸問題に取り 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に
文学の知に基づいて積極的に解 組む姿勢がまったく身に 基づき、現代社会の諸問 基づき、現代社会の諸問 基づき、現代社会の諸問決しようとする姿勢を持つこと ついていない。
題に取り組む姿勢が必ず 題に取り組む姿勢がある 題に積極的に取り組む姿ができる。
しも身についていない。 程度身についている。
勢が身についている。

態度

多様な価値観を認めつつ、学び 多様な価値観に対する理 学科・専攻の教育理念に基 学科・専攻の教育理念に基 学科・専攻の教育理念に基を通じて自己の認識を広げ、感 解がなく、共生の理念に づき、多様な価値観に対す づき、多様な価値観に対す づき、多様な価値観に対す性を磨くことができる。
対する理解がない。
る理解と共生の理念が明 る理解と共生の理念があ る理解を持ち、共生の理念
確に理解できていない。 る程度身についている。 が体現できている。
外国語を自律的に学習する態度 外国語学修にまったく取 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念にを身につける。
り組めていない。
基づき、外国語学修に必 基づき、外国語学修にあ 基づき、外国語学修に積ずしも積極的に取り組ん る程度積極的に取り組ん 極的に取り組めている。
でいない。
でいる。
日本語を正確に理解し、論理的 正 確 な 日 本 語 能 力 が な 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念にな文章を書くと同時に、自らの く、自らの意見を伝える 基づき、日本語能力を持 基づき、正確な日本語能 基づき、正確な日本語能
見解を分かりやすく伝達するた ことができない。
ち、自らの意見なんとか 力を持ち、自らの意見を 力を持ち、自らの意見をめの方法を習得し、実践するこ伝えることができる。
伝えることができる。
わかりやすく伝えることとができる。
ができる。
情報及び情報手段を主体的に選 情報収集能力がなく、活 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に択し、活用するための基礎的な 用することもできない。 基づき、情報収集能力を 基づき、正確な情報収集 基づき、高い情報収集能
知識・技能を習得する。
持ち、なんとか活用する 能力を持ち、活用するこ 力を持ち、有益に活用すことができる。
とができる。
ることができる。

技能・表現

他者との相互理解を可能とする 他者との相互理解を円滑 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念にような対話能力を身につけてい に行う対話能力が身につ 基づき、他者との相互理 基づき、他者との相互理 基づき、他者との相互理る。
いていない。
解を行う対話能力が必ず 解を行う対話能力が一定 解を円滑に行う対話能力
しも身についていない。 程度身についている。
が身についている。
英語を媒介とした知的情報の受 英語による知的情報の受 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に
信、選択、分析、発信を基本と 信・発信能力が身につい 基づき、英語による情報 基づき、英語による知的 基づき、英語による知的するコミュニケーション能力を ていない。
の受信・発信能力が必ず 情報の受信・発信能力が 情報の受信・発信能力が実現する。
しも身についていない。 一定程度身についている。身についている。
任意の外国語一つ（英語を除く） 英語以外の外国語につい 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念にについて、基本レベルの聞き取 て、コミュニケーション 基づき、英語以外の外国 基づき、英語以外の外国 基づき、英語以外の外国
り、読み書き、口頭表現ができ 能 力 が 身 に つ い て い な 語 に つ い て、 コ ミ ュ ニ 語について、ある程度の 語について、一定レベルる。
い。
ケーション能力が必ずし コミュニケーション能力 のコミュニケーション能も身についていない。
が身についている。
力が身についている。

195

付

録

【2015年度入学生用】文学部アカデミック・リテラシー・ルーブリック＊１ このアカデミックスキル・ルーブリックは学生の皆さんが、龍谷大学の文学部生として求められるスキルを、どの程度達成できているかを確認するためのものです。
＊２ おりにふれて、このルーブリックで自分の学修状況を振り返り、自身の学修に足りないものを確認し、各自の学修を深めるツールとして利用してください。
学位授与の方針
建学の精神

知識・理解

思考・判断

興味・関心

態度

技能・表現

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相当の努力を要する

やや努力を要する十分満足できる

期待している以上である

仏教、ことに浄土真宗に根ざす建学の精神の意味を深く理解している。 大学の主催する宗教行事 大学の主催する宗教行事 大学の主催する宗教行事 大学の主催する宗教行事などに全く参加しておら などにあまり参加してお などにある程度参加し、 などに積極的に参加し、建学の精神に基づいて、豊かな人 ず、建学の精神も理解で らず、建学の精神があま 建学の精神を理解しよう 建学の精神を体現・実行
間性と高い倫理観をそなえ、社会 きていない。
り理解できていない。
と努めている。
できている。
的責務に対する自覚を持っている。
人間社会の根本を見つめるため 「言語（ことば」の持つ 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念にに、「言語（ことば）」の持つ力 力をまったく理解できて 基づき、「言語（ことば」 基づき、「言語（ことば」 基づき、「言語（ことば」
を深く理解することができる。 いない。の持つ力が必ずしも理解 の持つ力が一定程度理解 の持つ力が深く理解でき
できていない。
できている。
ている。
テキストの正確な読解に基づい テ キ ス ト の 読 解 が で き 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念にた、人文学の幅広い教養を身に ず、教養の学修も進んで 基づき、テキストが正確 基づき、一定程度テキス 基づき、テキストの正確つけている。
いない。
に読解できず、教養の学 トの読解ができ、幅広い な読解ができ、幅広い教修も不十分である。
教養を学んでいる。
養が身についている。
幅広い学問領域について基礎的 多様な領域からの見解を 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念にな知識を持ち、それぞれの領域 まったく理解できていな 基づき、多様な領域から 基づき、多様な領域から 基づき、多様な領域からが持つ見方について説明するこ い。
の見解をあまり深く理解 の見解を一定程度理解で の見解を深く理解できてとができる。
できていない。
きている。
いる。
幅広く社会全体を見渡す視野を 現代社会において何が問 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に持ち、現代社会において何が問 題であるかを認識できて 基づき、現代社会におい 基づき、現代社会におい 基づき、現代社会におい題であるかを認識することがで いない。て何が問題であるかをあ て何が問題であるかを一 て何が問題であるかを認きる。
まり認識できていない。 定程度認識できている。 識できている。
人間や社会の諸問題について主 現代社会の諸問題につい 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に体的・積極的に判断し、対応で てまったく取り組めてい 基づき、現代社会の諸問 基づき、現代社会の諸問 基づき、現代社会の諸問きる。
ない。
題について必ずしも積極 題について一定程度取り 題について積極的に取り的に取り組めていない。 組んでいる。
組んでいる。
課題の探求、発見、追究、解決 課題の探求から解決にむ 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念にという一連のプロセスを達成す けた能力がまったく身に 基づき、課題の探求から 基づき、課題の探求から 基づき、課題の探求からる能力を身につけている。
ついていない。
解決にむけた能力が必ず 解決にむけた能力が一定 解決にむけた能力が十分
しも身についていない。 程度身についている。
身についている。
幅広い分野の知識・理解をもと 多角的な思考力・判断力 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念にに、論理的思考力を培い、現代 がまったく身についてい 基づき、多角的な思考力・ 基づき、多角的な思考力・ 基づき、多角的な思考力・社会が問 い か け る 問 題 に 対 し ない。
判断力が必ずしも身につ 判断力が一定程度身につ 判 断 力 が 身 に つ い て いて、多角的に思考・判断するこいていない。
いている。
る。
とができる。
人文学の知に基づいて、人間社 現代社会の諸問題にまっ 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に会の営みに対する問題意識を持 たく問題意識を持ってい 基づき、現代社会の諸問 基づき、現代社会の諸問 基づき、現代社会の諸問つことができる。
ない。
題に必ずしも明確な問題 題に何らかの問題意識を 題 に 明 確 な 問 題 意 識 を意識を持っていない。
持っている。
持っている。
人間とそれをとりまく環境につ 人間と環境についてまっ 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に
いて、探求心を持って具体的な た く 課 題 を 持 っ て い な 基づき、人間と環境につ 基づき、人間と環境につ 基づき、人間と環境につ課題を設定することができる。 い。
いて必ずしも明確な課題 いて一定の課題を持って いて明確な課題を持ってを持っていない。
いる。
いる。
言語の学修を通じて、世界の多 世界の多様性に関心を寄 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に様性に関心を寄せ、異文化を受 せ、異文化を受容できて 基づき、必ずしも世界の 基づき、一定程度、世界 基づき、世界の多様性に
容できる。
いない。
多様性に関心を寄せ、異 の 多 様 性 に 関 心 を 寄 せ、 関心を寄せ、異文化を受文化を受容できていない。 異文化を受容できている。 容できている。
人間社会の諸問題に対して、人 現代社会の諸問題に取り 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に
文学の知に基づいて積極的に解 組む姿勢がまったく身に 基づき、現代社会の諸問 基づき、現代社会の諸問 基づき、現代社会の諸問決しようとする姿勢を持つこと ついていない。
題に取り組む姿勢が必ず 題に取り組む姿勢が一定 題に積極的に取り組む姿ができる。
しも身についていない。 程度身についている。
勢が身についている。
多様な価値観を認め、学びを通 多様な価値観に対する理 学科・専攻の教育理念に基 学科・専攻の教育理念に基 学科・専攻の教育理念に基じて自己の認識を広げ、感性を 解がなく、共生の理念に づき、多様な価値観に対す づき、多様な価値観に対す づき、多様な価値観に対す磨くことができる。
対する理解がない。
る理解と共生の理念が明 る理解と共生の理念が一 る理解を持ち、共生の理念
確に理解できていない。 定程度身についている。 が体現できている。
他者との交流や異なる価値の受容 他者との協働により自己 学科・専攻の教育理念に基 学科・専攻の教育理念に基 学科・専攻の教育理念に基を通じて、とらわれがちな見方を を客観視することができ づき、必ずしも他者との協 づき、一定程度、他者との づき、他者との協働により解放し、他者との協働により自己 ていない。
働により自己を客観視す 協働により自己を客観視 自己を客観視することがを客観視することができる。
ることができていない。 することができている。 できている。
自律的に学習し続ける態度を身 自律的に学習し続ける態 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念ににつけている。
度を身につけていない。 基づき、必ずしも自律的 基づき、自律的に学習し 基づき、自律的に学習しに学習し続ける態度が身 続ける態度が一定程度身 続ける態度を身につけてについていない。
についている。
いる。
日本語を正確に理解し、論理的 正 確 な 日 本 語 能 力 が な 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念にな文章を書くと同時に、自らの く、自らの意見を伝える 基づき、日本語能力を持 基づき、正確な日本語能 基づき、正確な日本語能
見解を分かりやすく伝達するた ことができない。
ち、自らの意見なんとか 力を持ち、自らの意見を 力を持ち、自らの意見をめの方法を習得し、実践するこ伝えることができる。
伝えることができる。
わかりやすく伝えることとができる。
ができる。
情報及び情報手段を主体的に選 情報収集能力がなく、活 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に択し、活用するための基礎的な 用することもできない。 基づき、情報収集能力を 基づき、正確な情報収集 基づき、高い情報収集能
知識・技能を習得する。
持ち、なんとか活用する 能力を持ち、活用するこ 力を持ち、有益に活用すことができる。
とができる。
ることができる。
他者との相互理解を可能とする 他者との相互理解を円滑 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念にような対話能力を身につけてい に行う対話能力が身につ 基づき、他者との相互理 基づき、他者との相互理 基づき、他者との相互理る。
いていない。
解を行う対話能力が必ず 解を行う対話能力が一定 解を円滑に行う対話能力
しも身についていない。 程度身についている。
が身についている。
知的情報の受信、選択、分析、 コミュニケーション能力 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に発信を基本とするコミュニケー の基礎が身についていな 基 づ き、 コ ミ ュ ニ ケ ー 基 づ き、 コ ミ ュ ニ ケ ー 基 づ き、 コ ミ ュ ニ ケ ーション能力の基礎を身につけて い。
ション能力の基礎が必ず ション能力の基礎が一定 ション能力の基礎が身にいる。
しも身についていない。 程度身についている。
ついている。

卒業論文ルーブリック※卒業論文にかかわる学修進度の目安です。あくまで一例ですから、詳細は各学科・専攻の教員の指導に従って下さい。

１

２

３

４

５

先行研究

国内の先行研究を 国内の先行研究を 国内の先行研究を 国外の先行研究も 国内外の先行研究
把 握 で き て い な 把 握 し て い る が、把握し、整理して 把 握 し て い る が、を把握し、整理しい。
整理して説明でき 説明できる。
整理して説明する て説明できる。
ない。
ことができない。

問題設定

問題の設定が曖昧 ある程度明確な問 ある程度、明確で 適切で明確な問題 適切で明確な問題である。
題を設定している 適切な問題を設定 を 設 定 し て い る を 設 定 し て お り、が、適切な問題で している。
が、独創性はない。独創性がある。
あるとはいえない。

資料

選択

適切ではない資料 適切な単一の資料 適切な単一の資料 適切な複数の資料 適切な複数の資料
を 使 用 し て い る（翻訳）を使用し（原語）を使用し（翻訳）を使用し（原語）を使用しか、資料を使用し ている。
ている。
ている。
ている。
ていない。

読解

ほ ぼ 全 体 を 通 し 資料が正確に読解 ７割方読解できて 若干の問題はある 資料を正確に読解て、資料を正しく できている部分と いる。
が、ほぼ正確に資 できている。
読 解 で き て い な できていない部分
料を読解できていい。
が半々である。
る。

分析

資料が適切に分析 概ね適切に分析で 概 ね 適 切 に 分 析 資料を適切に分析 資料を正確に分析できていない。
きているが、説明 し、それを説明す できているが、説 し、それを十分にが不十分である。 ることができてい 明 が 不 十 分 で あ 説明できている。
る。
る。

考察

文章化
表現

付 録

資料の分析に基づ 概ね資料の分析に 概ね資料の分析に 資料の分析に基づ 資料の分析に基づいておらず、論理 基 づ い て い る が、基づき、ほぼ論理 き、ほぼ論理的整 き、論理的整合性
的整合性にも欠け 論理的整合性に欠 的整合性をもった 合性をもった考察 をもった考察を加る。
ける。
考 察 を 加 え て い を加えている。
えている。
る。
伝達したい内容を 伝 達 し た い 内 容 伝 達 し た い 内 容 伝達したい内容を 伝達した内容を全的確に文章化でき を、あまり的確に を、７割方は的確 ほぼ的確に文章化 て的確に文章化でていない。
文章化できていな に文章化できてい できている。
きている。
い。
る。

誤字・脱字が非常 誤字・脱字がやや 誤 字・ 脱 字 が ３、若干（１、２箇所）誤字・脱字が全く
誤字・脱
に多い。
目立つ。
４箇所ある。
の誤字・脱字があ ない。
字る。
典拠・典拠箇所が 典拠は示されてい 典拠・典拠箇所の 典拠・典拠箇所が 典拠・典拠箇所が典拠・典殆ど明示されてい るが、典拠箇所が 明示が欠けている ほぼ明示されてい 全て明示されてい拠箇所のない。
明 示 さ れ て い な 部分がある。
る。
る。
明示
い。
基本的技術

参考文献がリスト 参 考 文 献 表 に 欠 適切な書式ではあ 参 考 文 献 表 に 欠 適切な書式で、欠参考文献 化されていない。 落・ 余 分 が あ り、るが、参考文献表 落・余分はないが、落・余分なく参考表の作成
書式も適切ではな に欠落・余分があ 書式が適切ではな 文献表が作成され
い。
る。
い。
ている。
論文の書 指定の書式に全く 指定の書式にあま 指定の書式に７割 指定の書式にほぼ 指定の書式に全て式従っていない。
り従っていない。 方従っている。
従っている。
従っている。

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