内閣府『社会参加章』に輝く
年齢にとらわれず積極的に社会活動に取り組む団体に贈られる内閣府の「社会参加章」に選ばれた。
（平成 19 年 12 月 7 日京都新聞より。写真はジーバーぽこぽこの会員）全体交流会で長小Ｇは、群読『パナンペのはなし』を発表、服装を揃えて。カラーでないのが残念です。

1

この名称と成り立ち、目標について

私たちの団体は、『長浜市

高齢者の元気づくり学校ボランティア事業』として平成 16 年に結成された。活動グループの名称を「ジーバーぽこぽこ」という。
目標「高齢者の読み聞かせボランティア事業は高齢者の頭と身体の老化防止、生きがいづくりを目的とした活動で、絵本をとおして子ども達の健やかな成長をお手伝いしようというもの。」
会員になる資格は、60 歳以上。8 回の養成講座を受けて学校での読み聞かせ活動に入る。
私たちの仲間は、関東方面に 5 団体あり、広域の同士の輪「りぷりんと・ネットワーク」を構成している（総勢 300 人）。
平成 16 年に厚生労働省のモデル研究の助成を受けた「東京健康長寿医療センター研究所の社会参加と地域保健研究チーム」と「健康ながはま 21 事業に取り組む長浜市健康推進課の研究チーム」によって起ち上げられた。


ジーバーぽこぽこは、長浜市には小学校単位に 10 のグループがある。
平成 22 年から 1 年余りかけて何度も協議を重ねた末、24 年 6 月「ジーバーぽこぽこ長浜地区協議会」として、市主導の運営体制から任意ボランティア団体となって出発した。自主的かつ自立的に自分たちで方向を決め、設立当初の目標を達成すべく仲間と共に歩んでいくことになった。
その中の 1 つである私たちのグループは、長浜小学校区を中心に活動している。略して「長小グループ」といっている。現在

男性 4 名、女性 14 名の計 18 名。

私たちは日頃から「ジーバーにはいってよかった。」とか「私にちょうどいいボランティア活動に巡り合えたから……」と感謝の言葉を口にする。何かで落ち込んだいるときでも、また、不幸があったり、病気やけがをして長く治療にかかったりしているときでも、待っていてくれる子どもたちの顔を思い浮かべたり、仲間の励ましを受けたりしながら少しずつ癒され、前向きに生きようという気力が湧いてくる。このグループの大事な役割である。

（土川 圓）●リプリントのロゴマークは関東のグループと共に全体で使っているもの。りぷりんとの意味は、復刻版。つまり絵本の名作が復刻するように、
介護施設で

池渕和子

私たちも、現役生活の復刻―現役を退いた後、或は、子どもの世代に譲ったのち、世の中から隠居するのでなく、自由になってますます生き生きと生きていこうということ―を象徴しているもの。

介護施設で

池渕

2

（藤原佳典先生）

大河ドラマ「ジーバー物語」は続く
東京都健康長寿医療センター研究所
社会参加と地域保健研究チーム 藤原佳典
2004 年 7 月 13 日、大河ドラマ「ジーバー物語」の第一話が六角館１階ホールから始まりました。
千成瓢箪ならぬ「読み聞かせのよろこび－シニア、生き生き健康づくり－」なる旗印を掲げ、児童図書の専門家－山崎翠先生をお迎えして、まさに旗揚げ講演会の火ぶたがきられました。
講演会開始の２時間前に山崎先生や明石圭子さんはじめ長浜市健康推進課の皆さんらと黒壁ス
クエア近くで昼食をとりました。長浜のシニアさんに絵本が受けいれられるのか？

そもそも「ボランティア活動による健康法」というものが理解してもらえるのか？気もそぞろの私は、健康推進課の方から、長浜の名物だと薀蓄を伺いながら食しましたが、美味しいという記憶だけは残っているものの、そばだったのか、うどんだったのかすら、記憶は定かではありませんでした。１時間半にわたる「高齢者の元気づくり学校ボランティア事業説明会」はあっという間に終わりました。私は無意識のうちに第一ホールの出口の前に陣取ると、声は「お疲れ様でした。」、心は、「このまま帰らんといて！」と祈りました。恐る恐る見渡すと、申込みコーナーにシニアさんの列ができていました。紹介された絵本を手に取る人やハンカチで涙を押さえながら山崎先生のもとに駆け寄る人も見受けられました。
「やれやれ、何とか成功！」～人が動いた瞬間を目の当たりにみる、まさに「軍師」冥利に尽きるとは、このことかもしれません。江戸方面にも同じく心動いた「りぷりんと」の盟友が絵本を片手に奮闘しています。あの感動の第一話からの 10 年の間に、私たちは、うれしい出会いと寂しい
別れを繰り返しました。これぞまさしく大河ドラマそのものではないでしょうか。
今日から、次の１０年に向けて、ドラマは続きます。ジーバーさんの活躍を支える、戦略の基本
は「役割(子どもへの貢献)、学び(生涯学習)、ネットワーク(友情)」であることは変わりありません。
戦略を具体的に実行に移すための具体的な戦術はどうあるべきか、私たち、東京都健康長寿医療センター研究所のスタッフは、微力ながら、これからも、軍師としての任を全うしたいと思います。
と同時に、皆さんが活躍される姿を体感し、軍師冥利を味あわせて頂きたいと思います。
そうそう、第一話の忘れえぬ味の正体は、「鯖そうめん」でした。

社協で 定例会

介護施設で

3

高木

学童保育ひばりで市川早いものですね
私もいつかは読み聞かせを・・・

長浜市健康推進課

明石圭子

私は、平成 16 年当時は、長浜市の健康推進課で「健康ながはま２１」という健康づくり計画の作成に携わっていました。この時、計画へのアドバイザーとして来ていただいていたのが東京都健康長寿医療センター（当時は「東京都老人総合研究所」といいました）の藤原先生でした。先生とはその時からのお付き合いとなります。その先生から、「アメリカでは地域のお年寄りが学校の学力向上に一役買っている。長浜で同じことができないか。」とこのプログラムの提案を受けました。
高齢者の元気づくりと子ども達への貢献、先生方への貢献、地域への貢献等一石何鳥にもなるのですが、果たして長浜のみなさんに受け入れてもらえるのか？

課題は山積みでしたが、ボランテ

ィアの募集、教育委員会や学校との折衝、ボランティアの教育等とがむしゃらに推進しました。みなさんの活動が定着するにつれ、保護者や先生方のボランティアへの評価が上がっていったことを覚えています。そして私もみなさんの活動を見ながら、「いつかは読み聞かせをやりたい、その時まで続いていてほしい」と思っていました。
そして今、早いものです。10 年が経ったのですね。でも私や藤原先生が読み聞かせをする年齢まであと 10 年ぐらいは必要です。それを考えると、まだまだ道半ば。先輩、これからもどんどん読
み聞かせに磨きをかけて、ぴかぴかな状態で子どもたちの前に立ち続けてください。
ちなみに、「ジーバーぽこぽこ」という名称ですが、ジーさんとバーさんからぽこぽことお話が出てくるということで、当時の１期生のみなさんがつけられました。１期生のみなさん、覚えていますか？このネーミングはとても周囲に受けが良くて、私もお気に入りでした。
最後に、このようなすばらしいボランティアに巡り合えた幸せと、私に原稿を書く機会を与えていただいたことに感謝申し上げます。ありがとうございました。

コマまわし お盆の上へひょい（昔取った杵柄？）植谷
長浜小学校で遊び指導

あやとり

尾川

カロム 土川4

ジーバーぽこぽことのであい

１期生 市川妙子

保健センターの呼びかけで『高齢者の元気づくりボランティア事業』に参加して①

ボランティアをして社会に貢献する。

②

ボランティアに参加して自身の健康を高める。

頭と心と足の老化防止。妙薬はこれらを使い続けること。
『これだわ』と参加を決めました。
いよいよジーバーぽこぽこの誕生。
当時、長小の校長先生、成川先生、図書ボのお母さん方、コーディネーターの方々のご理解、ご尽力、ご配慮により長小タ
イム、学童保育にと活動が始まりました。
男性 2 名、女性 4 名が絵本読みのあと反省と本読みの練習を

長浜小学校で遊び指導

ふくわらい

行ないました。活動の場を広げたいと、他の読み聞かせ講座や土曜学び座などにアンテナを高くして、意欲的に参加しました。
コーディネーター2 名を含む女性 6 名で川瀬さんの特技である編み物も場所をお借りしてカギ針でベスト作りをやり、おしゃべりを通して心のふれ合いの場を楽しみました。
「ありがとう」のお手紙や、街中で「ジーバーまた来てね」「からだに気をつけて」など子どもたちからやさしい言葉、励ましのことばをもらい、大変励まされ、元気をいただきはや 10 年、私にとりまして『まさに妙薬』でありました。今後も元気で続けたいと思います。お世話になりまし
た大勢のみなさまに感謝の気持ちでいっぱいです。

読み聞かせ発足 10 周年を迎えて１期生 西脇義雄

東京老人研究所（現東京健康長寿医療センター）の藤原先生、市の明石さん、図書館の河合さん、宮腰さんなどのご指導をいただいて、シニア元気づくり読み聞かせボランティアが発足して 10 年を迎える。
私も保健センターの勧めで、老化を遅らせ、脳の活性化が図れ、知識を広め、話し方や発声の訓練が出来て生涯学習が図れ、人生の生き甲斐を見いだせる。一方で子どもたちの成長に寄与し社会貢献できるという大きな理想をもって参加した。
その志のもと今日まで継続してきた。感謝の気持ちでいっぱいである。

学童保育ひばりで

5

遊び指導

10 年をふり返って

１期生 阪東みのる

10 年ひと昔といいますが、私にとってはとても短期間のように思われます。
きっかけは、長浜市健康推進課の要請で高齢者の頭と身体の老化防止及び生きがい作りのため、
子どもたちに絵本を読んだり紙芝居をするというボランティアでした。私はこれは良いことだと参加させていただきました。
初めは、人の前で話すことの苦手な私に出来るかしらと思いながら、ドキドキしながら読み聞かせをしていました。すると、子どもたちから「ありがとう」の言葉や感謝の手紙をもらい、とてもうれしく思いました。また、私自身もたくさんの絵本選びをしながら絵の素晴らしさ物語の奥の深さに気づき、心が癒されました。
また、ボランティアを通じて園児や子どもたちと話ができることがとても楽しく嬉しいひとときだったので、ドキドキワクワクしながら、あっという間に 10年が過ぎたのでしょう。
最後に今までジーバーぽこぽこに携わってくださった皆々様に感謝とお礼を申し上げます。
今後もよろしくお願いいたします。
介護施設でじーばーのひとりごと大型絵本『花さき山』

1 期生 前本順子
朝から元気に走りまわる子どもたちであるが、中には、
いつも両親が喧嘩して悲しい思いをしている子、または虐待を受けている子がいるかもしれない。でも、ジーバ
ーの読み聞かせを聞いているうちに悲しい心を立ち直らせ、豊かな心になってくれたらこんなうれしいことはない。私も力になりたい。そんな気持ちで子どもたちの前に立ち、読み聞かせをしていました。
こんな生活が 9 年過ぎ 10 年になろうとするとき、私

学童保育ひばりで遊びの指導

は病気になり、ジーバーを休むことになりました。病気で苦しい時、心の持っていきようのない時、子どもたちに読んでいたその本が時々ふと脳裏に浮かぶのです。そして懐かしく豊かな不思議な気持ちになるのです。
今まで私は、子どもたちにたくさんの本を読んでいたと思っていましたが、実は自分に読み聞かせをしていたのです。豊かな豊かなたとえようのない宝物をもらっていたのです。今それに気づいたのです。早くよくなってあの素晴らしい数々の本に出会いたい。今そんな気持ち6平成 16 年度～2６年 6 月まで活動報告

7

10 周年記念事業の絵の部分

尾川とき子画

平成 16 年度
2004 年

第１期生誕生

市内で 3 グループ

長浜小 G、神照小 G、南郷里小 G
 第 1 期生長小 G 会員 6 名
新木信行、市川妙子、川瀬 寿、西脇義雄、阪東 みのる、前本順子
・ジーバーぽこぽこと名づけられる
・長浜小学校、学童保育ひばりで活動
・勉強会、全体交流会開始

１．保健センター、図書ボ、コーデネーターのいろいろな支えで活動開始
11/1

11/4

12/27

G とは、

学童保育ひばり初デビュー
グループの略、以下
毎週月曜日午後 4 時～
同じ
図書ボとは、6 名会員の内 2 名読む
図書ボランティアの長小タイム初デビュー
略、以下同じ。
図書ボとペアで3 年生 5 クラスへ
初めのうちは、図書ボがペアを組んでいろいろ教えてくださった。各教室で読み聞かせのあと、図書室で反省会と読み方の練習をした。
学童保育ひばり、2 名読む。
しがケーブルテレビの撮影があり、インタビューに長小校長、新木、西脇と児童 2 名。

２．全体交流会は毎月 1 回行う、一期生が少なくグループも 3 つ
1/28

2/28

全体交流会、神照小 G、南郷里小 G、長小 G
・軽運動レクレーション、主に手を使い，歌ったり。
子どもたちとの交流に活かせそう。
・各グループの活動報告
長小G…校長先生と新木、西脇インタビューの様子
神照小G…紙芝居、ハーモニカの伴奏で歌や体操の様子
南郷里小 G…朝の読み聞かせの様子
・各校の 2 月の予定
・南小地域で活躍されている保護者との交流会
・まだ、読み聞かせをされていない学校への呼びかけ
長小グループは４月から、リーダー 新木（正）、市川（副）に決まる。
連絡先 学校の窓口
成川先生
学童保育ひばり 松井先生
朝の会 野瀬さん（3 月まで連絡役をしてくださる）
読む本は、2 冊が限度かなという感じ。
全体交流会 西部ステーション
・クジ引きで 3 グループに分かれて自主活動、運営方法について話し合う。
・神小のブックトーク研修会の報告
・保健センターより連絡
8

3/25

認知症予防啓発講演会
健康チェックについて・決定事項 全体会は月 1 回、最終金曜日とする。
・保健センターから 1 名参加して頂くことになる。
全体交流会 西部ステーション
読み聞かせ研修 講師 米沢千波先生
先生の模範的読み聞かせ 絵本、詩各グループより一名が読んで講評してもらう。
音階、強弱、間合いをとる、腕を動かさない。
朗読は、5，6 年向き。詩は一篇として絵本読みの余り時間に取り入れる。
絵がきれいで動きがあり大きい絵、絵の迫力強いものなどがよい。

３．交流を深める会食
12/6

12/7

3/25

4.
2/7
3/7

会食、図書ボとジーバーで長小グループのコーディネータ２名と保健センター明石氏と一緒に。
会食終了後、長小図書室に移動して本日学童保育ひばりで読む本の練習、皆が 1～2 回する。
全体交流会 西部ステーション
長小、神照、南郷里、各グループ混合で情報交換をする。
12 時で終わり移動する。
相撲町養蚕の館で昼食しながら懇親会
読み聞かせの話や四方山ばなし、4 時まで。
全体昼食会
六角館に移動各コーディネーターより手作りの菓子、果物など心のこもったおもてなしを受ける。

勉強会

月 2 回行うことになる

勉強会
手作りの紙芝居の舞台ができたので、それを使って紙芝居の練習
勉強会
急用ができて出られない場合、他のグループから手助けして下さる人をジーバーぽこぽこ全体会員の中で登録しておくとよい。または、図書ボからきてもらうか？（新木より）
次回の全体交流会で意見として出すことに。

西部ステーション

得々広場で群読発表『まんまる月夜の竹生島』平成 25 年 6 月 13 日

9

平成 17 年度
2005 年

１．勉強会

第２期生誕生（長浜全体 17 名） ６グループできる
長浜小 G、神照小 G、南郷里小 G、北小 G、北郷里小 G、南小 G
 第 2 期生長小 G 新入会員 6 名
池渕和子、尾川とき子、川瀬良吉
土川 圓、高田邦子、橋爪民子
・神前幼稚園活動開始

月 2 回（月曜）始める、また研修会などに積極的に参加する「勉強会」では、本読みの技術を向上させるため、毎回順番に読んで批評し合う。
5/12 読み聞かせ講座 シルバー人材センター主催 3 名参加
講師 竹林愛湖氏、実技など。
ボランティア保険加入。
6/23 1 年生で少し字数の多い絵本は中身をどれだけ理解しているか疑問である。
紙芝居のようなものもよいと思う。（担当の成川先生より読んだ絵本について、ご指導いただく）

２．全体交流会が毎月行われる
4/22

5/18
5/27

6/24

7/22

全体交流会
担当 長小 G
今回からジーバーぽこぽこが自立してやっていくこととなった。
進行係、発声練習、アイウエオの歌。
各グループとも学童保育では 2 名ずつ読んでいる。低学年は 10 分以内がよい。
全体交流会 保健センター 宮川さんが明石さんの後任で参加。
全体交流会 担当 神照小 G
滑舌訓練を今後定番として続けようということになる。
保健センターより、第２期生講座の日程について説明。
7 月 4 回、8 月 4 回
全体交流会
担当 南郷里小 G
第 2 期生の募集始まる。
NHK 話し方実技訓練。
全体交流会 長小 G 担当
滑舌運動、寿限無、ゲーム。

３．活動箇所の拡がり
5/11
5/25
7/16

神前幼稚園へ読みに行くことに決まる。園長先生より説明を受ける。
神前幼稚園初デビュー 5 名、シルバーからも 2 名見学に来られた。
土曜学び座、4 名（新木、川瀬、前本、市川）参加
・長浜公民館調理室で子供たちが講師の指導のもと、ういろう作り、蒸し上がるまで 30
分間 2 階和室で絵本読みをする。
・参加者 87 名、1 年生～3 年生が 70％
10

４．1 期生の指導の下に 2 期生活動始める
9/8
9/28
9/29
11/10
3/4

長小タイム 3 年生 5 クラス、1 期生読み、2 期生は見学。
神前幼稚園 2 期生初デビュー
長小タイム 2 年生 5 クラス、2 期生初デビュー
勉強会で予定表・月当番を決める。
長小タイム 今月より 2 学年受け持つことになる。
長小図書ボランティアとともに反省会
被服室 10 時～11 時 40 分
参加者
図書ボ 17 名、ジーバー7 名
学校側から、箕浦校長先生と成川先生が参加される。

6．全体交流会

2 学年を受け持つことになったのは、会員数が増えたので、活動回数を増やすためである。

2 カ月に 1 回となる

2 期生の誕生で会員数が増えた。それに伴い、市内 6 小学校区にそれぞれグループができた。それで長浜市全体のジーバー交流会を隔月にすることになる。
9/12
全体交流会 西部ステーション新会員の紹介
11/25 全体交流会 西部ステーション 9 時 30 分～11 時
その後移動
懇親会
12 時～14 時
2/24
全体交流会
絵本と紙芝居の研修、北小グループ、南郷里グループより。
紙芝居と絵本の読み方の違い、演じるということ。
めくるとき、唾をつけないで付箋など便利なグッズを用いること。
3/24
全体交流会
絵本の研修、南小グループ２人
絵本の文字の大きさ、大型絵本のめくり方、二人の場合の息の合わせ方。
最後はめくり手が読めばどうかな。
２期生６か月が過ぎて来年度に向けての感想を話し合う。
3/28
全体交流会 西部ステーション 参加者５名
高齢者の元気づくりー学校ボランティア事業「読み聞かせ研修会」
講師
米澤千波先生
読む場所の広さ、学年、人数などを考える。
・高学年になると、ブックトークというのもある。10 冊くらい持って行って一番いいところを紹介する。
・初めに、一言二言話して始めるとか、手遊びから入るとかしてもよい。
・詩は、基本的には 1 篇だけ読む方がよい。
・最後の解説を読むときには、いったん本を閉じて終わったよということをわからせて、「このお話は続きがあるよ。」といい、もう一度めくって読むとよい。

7.その他の活動
12/18
1/19

ハッピークリスマス会 西部ステーション
パネルシアター『かさじぞう』『大きなかぶ』
得々広場 西部ステーション、長小グループ担当

11

平成 18 年度

第３期生誕生（第３期生長小 G 新入会員無し

2006 年
・初めて群読に取り組む・愛児園に入る・養護学校へ入る・『ジーバーから贈る本』作成
・第 5 回群読発表会に初めて出場

1．勉強会毎月 2 回・研修食事など
7/3
8/9
11/17

12/18

2/5

2/27

勉強会
約 2 年間活動してきて自分なりに聞きたいことや迷っていることを話し合う。
長浜公民館主催、読み聞かせ・紙芝居講座
5 回シリーズ 参加者 ５名
勉強会
全体交流会（11・30）のことについて各グループより 1 名集まることになる。
新木さんにお願いする。
体調が悪くて急に読みに出られない人がいたらお互いにカバーすることを話し合う。みんな高齢になっているから、いつ何時どうなるかわからない。それを心配していても仕方がないので、万一の時には助け合って活動しようということに。
勉強会
得々広場 3 月 9 日の件について何をするか話し合う。
北小 詩の朗読、南小 ふるさとの唄 手話で、長小 群読に決まる。
図書ボと食事会
出席者 10 名、図書ボ 9 名
食事会の後、 16 時～17 時 30 分
長浜小学校の図書室で図書ボ、長小 G 合同反省会 校長先生，成川先生も参加される。

2．全体交流会
5/25

7/27
8/25

図書ボと食事会をして全体交流会
健康推進課より、次のことを連絡される。
活動の振り返りのために、東京と合同で「おすすめの本」を 1 冊選んで、8 月か 9 月頃に出版する。長浜でも 5～8 月につき 1 回位編集会議を持つ。
全体会 22 名出席、保健センター1 名、都老健 2 名
3 期生の受け入れの件について。
全体交流会 9 時 30 分～11 時 30 分、長小 10 名 保健センター3 名12

11/30
1/25

3/8

今までの活動をふり返り、次のような意見が出された。
・全体会で決まったことが浸透しない。
・横のつながりが薄くなってきた。
・全体会のまとめ役、責任者、代表者と言った人が必要では。
・組織をはっきりさせたい。
・東京の先生に動かされているのか、そろそろ各学校別の目的にしたらどうか。
・リーダーを決めていきたい。反対意見として、リーダーになった人は重荷になる。いや烏合の衆ではまとまらない。
・ジーバーの規約が必要だ。
・年齢的な事を考えると、組織立ててやるというのは「この年になってもうよい。健康推進課にリードしてやってほしい。」という意見もあった。
・人数の多いところは、活動の機会が少ないという問題がある。
※最後に、保健センターから、「何の目的でやっているかということを考えてほしい。ジーバーぽこぽこの一員として活動してほしい。決まりごとが必要だ。代表を作った方がよいのではないか」。と言われた。
全体交流会、お楽しみ会 養蚕の館
6 名参加
全体交流会
養護学校ＰＴＡの方 3 名 依頼の話 参加するかどうか代表者会議で決める。
りぷりんと健康チェック データ受け取り、藤原先生の話
健康推進課から・セミナーを受けて集まっていて応援体制ができているから、社会的信用が大きい。
健康チェックの日取決まる
3/13 六角館 12 時～16 時半
3/14 六角館 9 時～16 時半
3/15 浅井支所
3/16 浅井支所
全体交流会
新年度の交流会の開催月と当番グループを決める。
・5 月 北郷里小・南郷里小 G、・7 月 神照小 G
・9 月 南小 G・浅井小 G・びわ小 G
・11 月 長浜小 G
・19 年 1 月 北郷里小 G・南郷里小 G
・19 年 3 月 長浜北小 G

3．群読に取り組むことに
9/22

勉強会

初めて群読に取り組む

10/21
10/30
11/18

1/20

川瀬 壽さんが研修を受けてきて、提案する。
新木信行さんが「私たちのグループは人数が多いので、みんなが協力して気持ちをひとつにして共に頑張れるものが必要だ。私たちにとって群読はちょうどそういう条件に合っているから取り組んでみよう」と言われた。
群読『信濃の一茶』と決定。
文教短大へも群読を勉強に行く、川瀬、前本、橋爪 3 名。
群読の相談に高月図書館に行く、8 名 明定先生に群読のやり方を学ぶ。
群読の練習始まる。
第 5 回「みんなで読もう おはなしとうた」（群読発表会）、高月公民館『信濃の一茶』 参加者 11 名
私たちのグループは初めての参加、健康推進課の勅使河原さんが聴きに来てくださる。
言葉を大切にするまちづくり協議会
13

市民交流センター 全員出席。
・丹下進氏の講演。「紙芝居と読み聞かせ」のちがいについて。
・『信濃の一茶』発表

4．活動場所を拡大－愛児園他
6/29
7/3
8/11
12/4
1/30

2/19
2/20

長小タイムの後に図書室で記録しているとき、保健センターの勅使河原さんより話がある。
7 月より愛児園へ 2 名行くことになる
愛児園、毎週金曜日と決まる。３名ずつ読むことに決まる。
愛児園新園舎へ
手遊び園児達喜ぶ。
神前幼稚園、本日より 3 歳児も始まる。
グループ連絡委員会 養護学校について
読み聞かせ活動に取り組む。
市全体のジーバーぽこぽこを１グループにして。長小グループより 5 名参加することに。
見学会をする。
養護学校見学 10 時～12 時まで見学
初めての見学で喜んで頂けて私たちもうれしかった。
養護学校見学（19 日都合の悪かった人） 5 月から活動をはじめることになる。

5．会員が選んだ「おすすめの本」の編集
7/10
9月

ジーバーお勧めの本の名前を募集 長浜市のジーバーで独自に作ることになる。
感想、失敗、さし絵、感じたこと、アイデア応募『ジーバーから贈る本』という題名になる。
何度も編集会議をして、ジーバーぽこぽこ 1・2 期生で完成させた。
これは、ジーバー全体で協働した初めての仕事だった。

6．その他の活動
8/19

1/14

2/25
3/9

3/15
3/23

神前上町子供会、14 時 30 分～15 時、４名出席
図書ボの今庄さんより依頼される。
対象幼児 12 名、小学生 23 名、手遊び喜ぶ。
新春かるた大会 長浜公民館 幼児～小学 4 年生
校区を越えて 4 グループに分かれてチームを作る。
ZTV 取材
完成した本（かるたの）表彰式までの時間に、手遊び、歌遊び、
ゲーム……ジーバー会員 2 人
河合館長による絵本読み。
“新春（はる）だ絵本だ 紙芝居だ”長浜公民館 2 名参加
得々広場で活動する。
・運動遊び…鏡磨き・群読 『信濃の一茶』全員
・詩 「ぼけたらあかん 長生きしなはれ」全員
南郷里公民館 南郷里更生保護女性会総会
群読「信濃の一茶」詩「ぼけたらあかん 長生きしなはれ」を聞いてもらう。
愛児園
今年 最後の挨拶を園児から受けて感激。
14

第４期生誕生平成 19 年度
2007 年

第４生長小 G 新入会員

無し

・ 内閣府より「社会参加章」をリプリント活動に対して頂く。
・ 101 選完成
・ 101 選出版の記念パーティ（東京）に長小 G から 3 名出席

1.勉強会・食事会・研修など
6/8

6/22

6/22

1/31

3/4
3/17

勉強会
湖北サマーホリデイ事業を推進する会について出演依頼がきた。参加するかどうか話し合い、参加することに決まる。
『おおきなかぶ』とパネルシアター『かさじぞう』を演ずることになる。
勉強会『大きなかぶ』とパネルシアター『かさじぞう』の練習。
以後、当日まで勉強会の度に練習。
学童保育ひばり
夏休み 8 月から、週 2 回 10 時半から来てほしいと言われ、話し合って行くことになる。
80 人は常時児童がいる。
1 回目は、絵本読み
2 回目は遊びと本読み
研修会
福祉センターと図書館において 5 つのグループに分かれて、図書館司書より、各自準備した紙芝居や絵本を持参して指導を受けた。
図書ボと食事会 11:50～14:30
勉強会
4 月予定、日程（現在の読みの当番のこと）の相談
新しい群読『あいうえお・ん』 鶴見正夫 『どいてんか』島田陽子

２．長小グループと全体会や他のグループとの交流
8/22
11/29
2/7

第 4 期生の勧誘 新木、橋爪が出席して勧誘の弁。
全体交流会 六角館 長小当番
内閣府より「社会参加賞」をリプリントの活動に対し頂く。
リーダー会へ市川・川瀬出席

３．活動の様子
4/16
5/1
5/7

10/26

学童保育ひばり
このころは、読み手以外の人も出席してジーバーも賑やかだった。
養護学校へ、参加者の見学および説明会
学童保育ひばり
ケーブルテレビの撮影に来られ、児童が真剣に聞いたり見たりしているところを撮っていかれる。
愛児園でマイクを使用して読むことになる。よく聞いてくれた。
15

11/8
2/23

長小タイムの前にピロッティに立って登校児童に挨拶することになった。
神前幼稚園 年長組より園児の絵とコースタ―と『また逢う日まで』の歌のプレゼント

４．群読
9/ 9
10/29
11/26
12/1

勉強会、群読の本『家本芳朗と楽しむ群読』をグループで購入する。
CD を聞く、いろいろ参考になった。
勉強会で高月公民館の群読発表会に向けて『パナンペの話』の練習をする。
ひばりで『パナンペの話』群読する 全員出席。
高月公民館群読発表会 『パナンペの話』発表

1 部がすんで、休憩のとき

群読発表の様子―高月公民館

5．その他の活動
7/25

湖北サマーホリデー 虎姫町 13 時～14 時 30 分
10 名参加。思ったよりよく聞いてくれた。
9/27『シニアが読んであげたい絵本』101 選完成
12/17・18
101 選の出版記念パーテイに長浜 3 名参加「りぷりんと」の東京の 3 グループと交流、りぷりんとかわさきの活動の様子を見学する。
出版パーティで市川さんが読んだ『たかしとお花きつね』の中に曳山歌舞伎のことが出ていてそれに感動した東京の会員さんたちが、4 月 14 日～15 日と宿泊研修に来られることになった。

長い休憩時（中休み）に図書館で子どもたちに絵本を読んでやっているりぷりんとかわさきの会員。

川崎市下府田小学校図書室で りぷりんとかわさきの方との話し合い、後ろ熊谷先生。

16

平成 20 年度
2008 年

第 5 期生誕生
第 5 生長小 G 新入会員 3 名
東 久子、辻真弓、藤田幸子
・２日間にわたり、りぷりんとの東京の 3 グループを迎えて交流
・「ジーバーぽこぽこの歌」できる
・長浜小お話会に高学年に出場

1.勉強会と食事会・研修など
9/11
1/30
2/15

2/24
3/13
3/25

5 期生入会
3名
辻真弓、東久子、藤田幸子。
長小お話会 長小３階で5・6 年 群読『パナンペのはなし』
言葉を大切にするまちづくり協議会研修会
斉藤惇夫 講演
市民交流センター「読書ボランティアの役割について」
図書ボと食事会
13 名参加。
図書司書 下司さんの話
全体交流会、西部ステーション 神照Ｇ当番
出席者 7 名義太夫「いろは送り」 噺「文七元結人情話」 伊藤八寿男氏「話は棒になったらいかん、声は大きく小さく強く弱く。」

2．長小グループと全体会や他のグループとの交流
4/14

4/15

東京の読み聞かせボランティアの長浜研修
東京から藤原先生他 5 名を迎える。
今日明日の二日間研修される。長浜から 28 名計 34 名で合同研修となる。
ひばりの見学、豊公園の桜鑑賞、曳山夕渡り見物。
長浜図書館見学（東京 5 名、長浜 5 名）

合同研修会

社会福祉協議会で（読売新聞の記事より）

17

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7/11
9/25

10/24
11/27
1/29
3/26

長小グループ昼食会と懇親会
全員参加
全体交流会 西部ステーション
リプリントの代表として、新木信行（長小 G）、田中りつ子（北小 G）川居真智子（神照小 G）決まる。
『ジーバーぽこぽこの歌]できる。
作詞 西脇義雄（作曲 渋谷みのる）
全体交流会と懇親会 びわ公民館 13 名参加。
長小 G『にれの町』・『むかしむかしのおかしなはなし』2 編群読する。
交流会 西部ステーション 12 名参加
紙芝居の演じ方 講師米沢先生。
全体交流会 12 名参加
ノルウエーでは 3 代続いた本を読むそうだ。

3．活動の様子
5/24
8/4
9/19

読売新聞 『伝え続ける民話と昔話』市川妙子が載る。
ひばり 先生からの希望で夏休み中、ゲームや遊びも加える。
愛児園 年長、年中、年少に分かれ 2 名ずつ入ることになる。

4．群読
12/6

高月群読発表会 高月中央公民館
12 名参加。
群読『にれのまち』と『むかしむかしのおかしなはなし』
1/30
長小お話会に初めて出場「パナンペのはなし」長小お話会は3 日あったうち、高学年だけ図書ボより依頼された。
2/15 言葉を大切にするまちづくり推進協議会
研修会
サークル発表に出場 『にれの町』と『パナンペのはなし』を群読する。
長小お話会で『パナンペのはなし』

5．その他

7/13 新川祭り、六角館で 3 名参加。
絵本、紙芝居をする。
10/16 得々広場 西部ステーション
群読『にれの町』、『むかしむかしのおかしなはなし』12 名参加。

18

平成 21 年度
2009 年

第６期生誕生第６期生長小 G 新入会員 2 名
植谷善之、竹内早苗
・続 101 に取り組む
・りぷりんと秋の交流会に長小より 1 名参加


1．勉強会と食事会、研修など
9/11

6 期生入会 2 名
植谷善之、竹内早苗
新木信行がしばらく休むるので、代表市川妙子になる。

2．長小グループと全体会や他グループとの交流
9/10

9/17

9/18

全体交流会 びわ公民館
六期生紹介
講演「本好きな子どもに育てるために」
日本公文教育研究会 教育主幹
牧井英津子氏「読み聞かせは心の脳に届く」「りぷりんと秋の交流会」に参加 長小 G より 1 名参加
多摩区役所福祉センター
りぷりんとかわさきの活動に参加
・健康いきがいフェステバル
・3 歳児検診での読み聞かせ・ランチ交流会…りぷりんとかわさきの人たちと・夜の交流会…リプリント中央の人たちと坂本小学校での朝読みの見学 りぷりんと中央の活動に参加、リプリント中央の朝読みの日程と教えてもらったこと
8 時 15 分～8 時 30 分 打ち合わせと発声練習
8 時 30 分～8 時 45 分 読み聞かせ
8 時 45 分～9 時 30 分 ・読んだ人の反省とその本を選んだ理由
・聴いていた人の批評
・次の週に読む人が読む。聴いていた人が批評する。
子供の成長を見たいから、1 年から 5 年まで同じメンバーで持ち上がって読んでいる。
幼稚園では、本を読みはじめと終わりに手遊びを入れている。
手話ソングで「春よ来い」「手と手と手」「みなさんおはようございます。皆さんと私はともだちですなど、手話でやると子どもたちも喜んでやる。」
子どもたちや老人施設での読みにも場をほぐすための方法を教えられた。
（土川）

10/29

第 2 回連絡員会
長浜市役所東別館 1 名参加
続 101 選の編集について、高学年に読み聞かせている学校へ依頼される。
グループでの困りごとについて話し合う。
19

11/26 全体交流会 発表と会食
長小 G 発表 群読『らかんさん』
1/8
勉強会
長浜公民館
「月当番は司会をする、記録は次の月の当番がする」ということに決める。
司会をしながらの記録は無理だから。
1/29
講演会
長浜北部福祉ステーション
講演会の趣旨ジーバー発足 5 年を経過した。過去の実績を踏まえ、今後どのような活動を目指すべ
きかを今一度考え、相談していくきっかけになればということで計画した。
講師： 寺子屋 まなざし童心熟 塾長 広瀬童心先生「子どもたちと学ぶは楽し」
2/23
食事会 図書ボ 10 名とジーバー長小 G 14 名

3．活動の様子
5/14

1/31

六荘こども園に読み聞かせに入ることになった。
ＡＭ11 時から 10 分ほど
3 歳 3 クラス、
4 歳 3 クラス、
5 歳 3 クラス
幼児数は各クラス 24～25 名
2 歳 1 クラス 17～18 名
南小グループに声をかけて 2 グループで活動することとなる。
（保健センター馬場さんの紹介による。）
長小お話会
１・2 年『らかんさん』
3・4 年『らかんさん』
5・6 年『らかんさん』

4．群読
11/28
1/31

群読発表会 高月公民館『らかんさん』
言葉を大切にするまちづくり推進協議会研修会と発表会「ブックトークについて」
講師 北畑博子氏
群読『らかんさん』発表

5．その他
4/29 神田メディケアセンター 参加者 10 名
5/21 得々広場 西部ステーション 参加者 10 名

学童保育ひばりで

手話で自己紹介土川

手づくり紙芝居『鯉が池』

20

市川

右、司会

橋爪

平成 22 年度

第７期生誕生2010 年

長小 G 新入会員無し

・続 101 選完成
・続 101 選出版記念に長小から 3 名参加
・長浜小学校３年生に昔の生活や道具について授業に行く。

1．勉強会、食事会、研修など
４/9

豊公園花見会
午前 10 時 30 分より公園町西脇さん宅に集合
親睦を兼ね花見を行う。参加者 計 13 名
西脇様の奥様参加してくださる。
6/30 川瀬さんの送別会
参加者 13 名
7/3 夏のジーバー食事会
11:30～13:30 参加者 13 名
3/4 勉強会で 3 年生へ学習に入った反省や感想などを話し合った。

2．長小Ｇと全体会や他のグループとの交流
5/28

6/24

7/10

9/16

12/3
3/18

西脇さん宅のお庭で食事の後、豊公園ではお花見をする。

全体交流会 担当長小Ｇ「今まで読み聞かせに入っていた六荘幼稚園は、国の方策で幼稚園と保育園を合わせて『六荘こども園』となりました。この園へは長小Ｇと南小Ｇの合同で参加します。」と報告（2 校グループの同時参加は初めてと思うので楽しみにしています。尾川）
ニュースレターの原稿依頼 6 月は西脇義雄に依頼、寄稿は、新木信行。
全体交流会 担当 長小Ｇ 西部ステーション
各グループ発表で長小Ｇは植谷さんの「わたしはお江―小谷山 落城物語」
新木さんの復帰が何よりうれしいです。（竹内）全体交流会 担当神照小Ｇ 交流センター
長小Ｇの発表「むかしむかしのおかしなはなし」
基調講演 藤原先生「あなたも読み聞かせで体と心の元気づくり」
13 時～15 時
健康チェックの説明会「6 年間で見えてきた効果について」
講師 藤原佳典先生
全体交流会 担当びわ・浅井グループ 長小Ｇの参加者 10 名
場所
浅井支所
目的
講演会、 明定義人氏
健康推進課からの連絡―『りぷりんと』について
全体交流会
各グループの発表と懇親会
長小Ｇ 群読『おむすびころりん』発表
全体交流会 西部ステーション21

①7 期生（6 名）の自己紹介②東京出版記念出席報告③1 年をふり返って反省点、良かったことをグループごとに発表する

3．活動の様子
6/7

歯の検診後の読み聞かせ保健センターで 9:30～10:20
ジーバーぽこぽこの各メンバーが 2 部屋に分かれ、検診後の子どもたちに、親も一緒に出入りする中で、紙芝居や絵本の読み聞かせをさせてもらった。とても大勢の親、子ども、幼児たちで賑やかだった。子どもたちは各自用紙を持っており、希望のシールを貼ってあげる役も私たちがした。
3/1 と 3/3
各 1 時間 長浜小学校 3 年生で授業をする。
『昔の生活や道具の使い方について』、道具などを持っていく。「食生活、遊び、衣服、子どもの仕事、暖と灯り、戦争体験、自給自足」の 7 か所に分かれて説明した昔使った道具や炊事用具、ノートや教科書、蓑草鞋など家にあるものや浅井民俗資料館で借りたものなど実物に即して説明した。
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昔の子どもの仕事の様子を絵や写真で描いてきてー子どもからの質問に答えている竹内

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あそび お手玉 4 つ。、二つも宙に浮いてる。
「すごい！」お手玉している人 藤田、左 前本「こんなふうにするの、夏は暑いな。」と防空頭巾をかぶってみて。

「これが上靴や通学の靴の代わりとしてはいてたの？」とそっと足袋をはいた足を入れる子 説明している人 橋爪

22

この『昔の生活や道具の使い方について』の指導が本作りの契機となる。

4．群読
12/4
1/27
1/28
1/31
2/2

高月公民館で群読発表「おむすびころりん」
長小お話会 1・2 年群読「おむすびころりん」
長小お話会 3・4 年群読「おむすびころりん」
長小お話会 5・6 年群読「おむすびころりん」
言葉を大切にするまちづくり推進協議会 講演会と研修会「絵本のちから・絵本の可能性」
講師 藤井勇市先生
読み聞かせサークル発表 長小Ｇは群読「おむすびころりん」

5．本作り
3/25

勉強会
3/1,3/3「昔の生活や道具の使い方」の指導の後、子どもたちからもらったお礼の手紙にもっと昔のことを知りたい、もっと聞きたいという声があった。そこで 3 年生向きに私たちの小
さい頃のことをまとめ読んでもらおう。勉強の副読本のようにして利用してもらえるものを作ろうということになった。

平成 23 年度
2011 年

第 8 期生誕生


長小 G 新入会員

1名

大橋実恵子

・ジーバーぽこぽこの健康推進課からの独立について話し合いが始まる。
・本作りに向けて自分の 3 年生の頃の原稿を書く。
・共同募金活動に参加する。

1.勉強会と食事会、研修会等
12/15
1/13
2/21

3/9

第 8 期生、大橋実恵子 入会
全員で会員数 16 名となる。
古宇田亮順さんのパネルシアター 長小からの参加者 9 名
図書ボと食事会
尾川コメント 「今年も皆様（図書ボ）のご尽力により楽しいひと時を過ごしました。い
つも感謝の気持ちでいっぱいです。若さで私たちを引っぱってくださいね。参加者が少なかったですが、グループで盛り上がり楽しかったです。」
新木さんの奥様よりお手紙頂く。

2．長小Ｇと全体会や他のグループとの交流
6/23

全体交流会
長浜西部ステーション
講演 「人生は今から」
23

8/9

12/16

12/18

講師 広瀬童心先生
ジーバーぽこぽこの独立について話し合いがもたれる。
これから毎月、リーダー会では独立に向けての話し合いが続くことになる。
東京健康長寿研究会から安永氏、野中氏参加。
市健康推進課から宮川課長、明石参事、氏縄氏参加。
年末交流会 市民交流センターで 担当長浜北小Ｇ 11 名参加
・ジーバーぽこぽこ役員体制の検討の経緯について・ジーバーぽこぽこ長浜地区協議会会則（案）・H24 年 4 月 1 日より発会のための準備
今年度のリーダーは原則として来年度もリーダーをすること。
長浜市ボランティア交流会 浅井文化ホール 3 名参加
パワーポイントで『ひびけ！ちんどん』の朗読。

3．通常の読み聞かせ活動以外の読み聞かせ活動
2/13
2/14
2/15
2/23

長小お話会参加

1・2 年 群読「パナンペのはなし」
3・4 年 群読「たべられたやまんば」
5・6 年 群読「信濃の一茶」
神前幼稚園よりプレゼントを頂く。

4．群読
12/3
12/16
2/10

高月群読発表会 高月公民館 10 名参加
群読『たべられたやまんば』
全体交流会
長小 G の発表 群読『たべられたやまんば』
2 月 13～15 日のお話会に向けて群読練習をする。
『信濃の一茶』について「説明のところはリズムに乗って読んだ方がよい。」などお互いに意見を出し合って練習
する。

5．本作り
4/22
6/30
3/23

勉強会 本について話し合う。
勉強会 本の題名は「子どもたちに遺しておきたい話」とする。締め切り 9/30
3 年生の頃の本の編集長 土川 圓に決まる。

6．その他の活動
10/1
10/3
10/23

赤い羽根共同募金に出動 曳山博物館、1 名
赤い羽根共同募金に出動 平和堂東側 2 名
第一自治会連合の人権学習に出演 5 名参加
三菱樹脂グラウンドで。
・小物を使って挨拶―軍手のからす、 しりとり歌―動物の家
・大型紙芝居『姉川と妹川』
・『竹生島ができた話』『稲村の火』
第 1 連合の人権学習に参加して

24

11/6

平方町芸能発表会

7 名参加

・小物を使っての挨拶―軍手のからす、・紙芝居『ダンボ』
・紙芝居『モチモチの木』
・大型絵本『めっきらもっきら どおんどん』
・クイズ―誕生日当て

12/7

得々広場

西部ステーション

10 名参加・ジーバーぽこぽこの歌
紙芝居『ダンボ』
・群読『たべられたやまんば』・『鯉が池』・文化琴で歌ってもらう

12/17

常喜町クリスマス会

平方町の芸能発表会に参加して・紙芝居『げんごろう』
・クイズ―誕生日当て

4 名参加

・小物を使っての挨拶―軍手のからす、しりとり歌
・紙芝居『鯉が池』・絵本『ゆめのゆき』
・絵本『とのさまサンタ』

平成 24 年度
2012 年

第 9 期生誕生


長小 G 新入会員

１名

高木峯男

・組織を作り、当番の役割を明文化する。 ・ジーバーぽこぽこ長浜地区協議会発足
・共同募金活動に参加
・『ジーバーのこどものころ』の本完成

1.勉強会と食事会、研修会等
4/13

勉強会 長小グループの組織を作る。
所帯も大きくなり、活動場所も増えてきた。係を決めなければうまく会が運営できなくなってきたので、係を決めることになった。
係が決まっても月当番の役割は大きく、その月の全般に目を配ることは今まで通り。

・代表 土川 圓 ・会計 阪東みのる ・リプリント編集委員 尾川とき子、竹内早苗
・言葉を大切にするまち作り協議会 池渕和子、土川 圓
・忘年会係 大橋実恵子、橋爪民子、高田邦子、澤崎セツ子、植谷善之
・イベント係 各月当番がする
・群読係 前本順子、東 久子、藤田幸子
連絡係 ・長浜幼稚園 阪東みのる ・六荘こども園 市川妙子 ・図書ボ 土川 圓
25

7/13

9/14
9/28

10/12
11/29

12/7
12/21
2/19

読み聞かせ研修会についての連絡
8/30 全員、9/6 A 班、B 班 9/20 全員成果発表。
学童保育ひばり 夏休みの間は１時間遊ばせてほしいと言われた。何をするか話し合う。
研修会状況の報告
11/1 年末全体交流会は、私たち長小のＧが担当、その打ち合わせ。
第 9 期生の紹介
長小 G は、高木峯男さん入会。会員数 14 名となる。
メディケアセンターボランティアの日、10 月 17 日 14：30～15：20 に決定。
メディケアセンターでの活動内容（誰が何をするか、要する時間など）の打ち合わせ。
言葉を大切にするまちづくり事業推進協議会主催の発表会
六荘公民館
講師 明定義人氏「絵本の読み聞かせ―絵本の選び方」
長小からの依頼「昔のあそびを教えて」について話し合う。
誰が何をするか、遊び道具はなどについて。
来年度のグループリーダー 土川 圓 再選決定。
図書ボと食事会

2．長小Ｇと全体会や他のグループとの交流
6/28

9/14

9/19
11/30

ジーバーぽこぽこ長浜地区協議会 市民交流センター 9 名参加
発足と総会 9 時 30 分～12 時
東京より来賓
安原氏、佐久間氏
長浜市健康推進課課長
りぷりんと編集委員会 西部ステーション
出席 尾川とき子・竹内早苗
りぷりんとの発行、原稿（300 字程度）を新会員 大橋実恵子 書く。
9 期生の人の勧誘
びわ公民館 植谷善之が勧誘する。
全体交流会 市民交流センター
長小当番 13 名出席、3 名欠席『浅井一族と竹生島』・群読『まんまる月夜の竹生島』

3．読み聞かせ活動
4/13

4/17

7/24
7/31
10/26
1/28
1/29
1/30
3/16

神前幼稚園より今年度一年間のお話会の予定が届く。
その中で再度、「お願いしたい内容として、時期や発達に合ったものを、よろしくお願い致します。」とあった。
勉強会
ひばり 毎週火曜日 15 時から
1 年生のみに、2 組に分かれてはいることになる。
学童保育ひばり 夏休みに入り、絵本読みと遊びをする。（ミニ風車作り）
学童保育ひばり 絵本読みとケンケン片足ずもう
学童保育ひばり 読み手が 4 人から 2 人になる。
長小お話会 1・2 年 群読『むかしむかしのおかしなはなし』13 名参加
長小お話会 3・4 年 群読『まんまる月夜の竹生島』10 名参加
長小お話会 5・6 年 パワーポイントで植谷 『浅井 3 代と竹生島』10 名参加
言葉を大切にするまちづくり協議会 六角館
群読『まんまる月夜の竹生島』を発表。

26

4．群読
5/11
6/8
12/1
3/16

群読練習『まんまる月夜の竹生島』の脚本作り。
群読『まんまる月夜の竹生島』の練習始まる。
群読発表会 午後 1 時 30 分から 高月公民館 12 名参加
群読『まんまる月夜の竹生島』
言葉を大切にするまちづくり協議会で発表会
群読『まんまる月夜の竹生島』

5．本作りに取り組む
4/6
4/17

昨年度に提出された原稿の推敲。
文字数、文字の書体、ルビなどについて。
阪東稔が 3 年生までの新出漢字を調べることに。
5/21
社協へ助成金申請する。
6/14
助成金 4 万円交付決定。
6/1
明定先生に指導を受ける、本の体裁など。
8/3
全員で 3 回校正 8/3、8/27、9/28
10/19 カットを入れる作業
11/9
表紙、印刷冊数について出来上がった本
12/21 「はじめに」「あとがき」について訂正するかどうか話し合う。
表紙絵 尾川とき子
2/13
印刷
2/14、2/20、2/28、3/5 3/6
印刷と丁合丁合が終わって製本に出す。
3/16 頃 182 冊仕上がる。手分けして各方面へ本を贈る。

6．その他の活動
10/3
10/4
10/5
10/17

赤い羽根募金 アルプラザ
2 名参加
赤い羽根募金
曳山博物館 3 名参加
赤い羽根募金 アルプラザ
2 名参加
メディケアセンター訪問 7 名参加

折り紙

阪東

・「ジーバーのうた」
・紙芝居『ふしぎな太鼓』
・大型絵本『花さきやま』
・紙芝居『いたずらこがに』・歌ってもらう（文化琴の伴奏）「どんぐりコロコロ、ふるさと、星かげのワルツ、琵琶湖周航の歌、もみじ」

1/10

長小一年生に「昔のあそび」指導に行く。参加者 11 名
遊びの種類と担当者

・あやとり・おりがみ…尾川、阪東・おはじき…前本、・ふくわらい…市川・だるま落とし・メンコ・輪投げ…高木・こままわし…植谷
・お手玉…藤田・けん玉…池渕・羽根つき…橋爪、高田・カロム・坊主めくり・オセロ…東、土川

担当した全員に子どもたちからお礼状をもらう。
3/15
健康調査
1 期生と 4 期生以後の希望者

27

平成 25 年度
2013 年

第 10 期生誕生
長小 G 新入会員 3 名 川村和美 高山涼代 峯正貴
・指導者大野先生を迎えて群読指導を受ける。
・りぷりんとネットワークで『続々101 選』を作ることにな
り、原稿作成に入る。長小Ｇからも 24 冊掲載予定
・長浜小大空学級へ入る
・長浜小 1 年生に遊びの指導に行く。
・共同募金活動に参加


１．勉強会
4/4
4/17
4/12

長小へ 50 冊贈呈
社協へ助成金の報告をする。
本の冊数・配布先・会計報告すべて終わる。
係を決め、当番の役割について確認する。
・代表 土川 圓・副代表（兼書記） 尾川とき子
・会計 市川妙子
・群読 竹内早苗、藤田幸子、澤崎セツ子
・イベント 橋爪民子、池渕和子、高田邦子、西脇義雄、阪東みのる、東 久子、前本順
子、・全体研修会 橋爪民子、植谷善之 ・助成金 土川 圓・リプリントニュース 植谷善之、高木峯男 新人養成講座 澤崎セツ子、竹内早苗
連絡係・六荘こども園 市川妙子 ・長浜幼稚園 植谷善之
・学童保育ひばり 藤田幸子・愛児園 橋爪民子 ・長小図書ボ 尾川とき子
当番の役割 ・当番表を作成・当番月に生じる事柄に対処
・読み聞かせの交替や勉強会の欠席者を把握…交替した時、勉強会に欠席するときには当番に必ず伝えること

6/7

長小 10 周年記念事業をすることになる。
読み聞かせの研修会
講師山口祥子先生
A 日程 7/11,7/18,7/25,8/1
8 名参加
B 日程 8/23,8/30,9/6,9/13
5 名参加
D 日程 参加者
2 名参加（C 日程は新会員のみ）
7/12
朝読みの時に担任の先生に『ジーバーの子どものころ』の本の活用をお願いしたり、子どもたちに「図書室にあるから読んでね」と言おうと話し合う。
7/26
社協より、ボ助成金振り込まれると連絡あり。これは群読に指導者を招くために。
今年は群読をがんばることにして、10 周年記念事業は来年 7 月から 8 月の 1 週間ほど
長浜図書館でしようということになる。
3/28
食事会と定例会
・平成 26 年度の会費 2000 円とする。
・10 周年記念事業を行うことを確認する。
・26 年度も大野先生を招いて群読指導をして頂くことに決める。
28

2．長小Ｇと全体会や他のグループとの交流

9/13
9/26
2/10

続々101 選 0 歳から 5 歳までの絵本を推薦する。
出版社、発行年月日、絵本作家、題名各自 2～3 冊選ぶ。締め切り 6 月 30 日
『続々101 選』の長小分原稿依頼 締め切り 9 月末
10 期生勧誘で読み聞かせ実演 東図書ボと長小Ｇで 新給食センターの見学と食事会 13 名出席

３．活動の様子
5/23
おおぞら学級へ初めて読み聞かせに入る。
26 年 3 月卒園者へのプレゼントをする。
愛児園、わかば園、長浜幼稚園……贈物の作成者
六荘子ども園は今年は南小 G が贈る年。

阪東みのる

4．群読
今年度、はじめて指導者を迎えて指導を受けることに決定。大野恵子先生を迎える。
11/29 ジーバーぽこぽこ発表会と交流会 16 名参加
群読『モチモチの木』
11/30 群読発表会
高月公民館 11 名参加
群読『モチモチの木』
1/31 長小お話会
1，2 年『きつねのおきゃくさま』インフルエンザのため中止、ビデオ撮りとなり、後日教室で見せられることになる。
2/3
3，4 年『らかんさん』
参加者 12 名
2/4
5，6 年『モチモチの木』
参加者 12 名
3/15
言葉を大切にするまちづ くり連絡協議会発表会
長小 G 発表 群読『モチモチの木』

5．その他の活動
6/13

得々広場

他の２グループと共に出演。長小 G の出演種目・ジーバーの歌 ・紙芝居『鯉が池』・群読『まんまる月夜の竹生島』
・クイズ『変身トンネル』

赤い羽根共同募金 10/3 平和堂東
10/4 曳山博物館 1 名
11/16 泉町の文化祭へ ４名参加

4名

・大型絵本『ともだちや』
・紙芝居『鯉が池』・クイズ『変身とんねる』

得々広場でクイズをする29

左から澤崎、橋爪、高田1/9

長浜小学校 1 年生に「昔のあそび」の指導に行く。10 時 50 分～12 時 15 分
遊びの種類と担当者……後日全員に子どもたちよりお礼状を頂く。
・羽根つき…橋爪民子、高田邦子
・ふくわらい…土川 圓
・わなげ…高木峯男
・カロム…峯 正貴

平成 26 年度
2014 年

１．勉強会

11 名参加・メンコ・けん玉…尾川とき子
・ぼうずめくり…東 久子
・お手玉・おりがみ…澤崎セツ子、藤田幸子
・こままわし…植谷善之

・10 週年記念事業をする
・今年も群読指導を受ける
・長浜小学校 1 年生に遊び指導に行く―係を決め当番の役割について再確認する。

代表 植谷善之 副代表 竹内早苗 会計 市川妙子
群読 竹内早苗、○藤田幸子、○澤崎セツ子、峯正貴 きい家 ○澤崎セツ子、藤田幸子、橋爪民子
イベント ○橋爪民子、池淵和子、高田邦子、西脇義雄、阪東みのる、東 久子、川村和美、
高木峯男
10 周年記念事業 ○土川 圓、東 久子、橋爪民子、尾川とき子、市川妙子、阪東みのる
リプリントニュースレター高山涼代、土川 圓 新人養成講座・研修会 前本順子、土川 圓
プレゼント・コピー 阪東みのる
助成金 植谷善之
連絡 ・六荘こども園 市川妙子 ・長浜幼稚園 植谷善之
・学童保育ひばり 植谷善之 ・愛児園 橋爪民子
・わかば幼稚園 藤田幸子
・長小図書ボ 東 久子
会計監査 峯 正貴、市川妙子
当番の役割 ・当番表を作成・当番月に生じる事柄に対処 ・読み聞かせの交替や勉強会の欠席者を把握…交替した時、勉強会に欠席するときには当番に必ず伝えること
書記 翌月の月当番○は、その係のリーダー

2．長小 G と全体会や他のグループとの交流
6/27 第 3 回地区協議会総会と研修会
交流センター
研修会は長浜図書館司書 森氏

13 名参加3．群読
今年度も大野先生に群読で指導に来ていただくことに決まる。
群読の題名『風のでんわ』と『かさじぞう』
30

高月公民館での発表会 『モチモチの木』
31
正面の切り絵―竹内さんがこつこつとひとりで作成、枠は藤田さんのご主人の労作。

１．募集要項
毎期このような内容で新会員募集の講座ががあり、これを終了して晴れて（！）会員となれる。
これは 2 期生の時のもの。

２．ジーバーぽこぽこの歌ができる
1 期生の西脇さん作詞………全体交流会や長小グループの勉強会、福祉施設などを訪問した時に歌うことにしている。
三
ジ
ー
バ
ー
ぽ
こ
ぽ
こ

シ
ル
バ
ー
の
生
き
甲
斐

元
気
な
歌
声

心
に
秘
め
て

高
ら
か
に

い
き
い
き
と

人
生
生
涯
勇
気
と
夢
を

あ
り
が
と
う
あ
り
が
と
う

二
ジ
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ぽ
こ
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今
日
も
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書
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に
ち
は

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編曲
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そ 体 は
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一
ジ
ー
バ
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ぽ
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び

今
日
も
本
読
み

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う
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う

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ー
ぽ
こ
ぽ
編 作 作 こ
曲 曲 詞
お
が
わ
昭
三

渋
谷
み
の
る

西
脇
義
雄

３．本作り
23 年 3 月初めに長浜小学校 3 年生で「昔の生活や道具の使い方などについて」授業をしてほしいという話がきた。
32

私たちは、「食生活、遊び、衣服、子どもの仕事、暖と灯り、戦争体験、自給自足」の 7 つに分かれた。それぞれが自分の話を今の子どもたちができるだけ理解できるように考えて、実物でやろうとした。昔使った炊事道具や暖房器具、昔の教科書、小さい時に使った今から見ればものすごく
みすぼらしいけれど、その当時を物語る貴重なノートなどを家から持って来たり……。中には浅井民俗資料館で借りてきた蓑や笠など、実物のない物は絵でかいたりといろいろ工夫して臨んだ。東京大空襲でやけどを負った腕の傷はいまだに消えていなくて子どもたちにはとても印象に残ったようである。
しかし、1 時間 20 分ずつの移動でよくいって 3 か所、もたもたしていると 2 か所くらいしか回れず、子どもたちには物足りなさが残ったようである。私たちにもやはりもっと話したかったという思いが残った。
この授業の後、子どもたちよりお礼のお手紙をもらった中に、短い時間だったので、もっと聞きたかったという声がたくさんあった。このことをきっかけとして『ジーバーの子どものころ―戦中戦後が子ども時代』という本を作った。
作ろうという話になってから 2 年間を要して、平成 25 年 3 月に仕上がった。
3 年生への社会科で昔の生活の学習や 6 年生の歴史学習の時に読んでもらいたい。また、他の学年でも昔（子供たちのおじいちゃんやおばあちゃんの子どものころ）を知る読み物として読んでもらえたらという願いで長浜小学校図書室に 50 冊贈った。（土川）本作りは私たちのグループが全力を挙げてやってきたものであるから次にその経過を詳述しよ
うと思う。

23 年
私たちは、子どもだったので、戦争だからこういう被害があるのだという自覚がないまま、戦争の影響の中で怖い目に遭ったり、ひもじい思いをしたり、父親や兄たちと別れねばならなかったりしていた。成長してからそれは戦争のためだったんだということが理解できた。
副読本のように読んでもらえるものを作ろうということで 23 年 3 月 25 日の勉強会で具体的にどのような観点から書くか話し合った。
次のような項目で各自自由に書こうということになる。
１．衣食住―おやつも。
2．子どもの生活―遊び、手伝い、学習。
3．おまつり―地蔵盆、お盆、お正月、ひなまつりなど。
4．戦争―空襲警報、灯火管制、集団疎開、引揚げ、学徒動員など。
6/30『子どもたちに遺しておきたい話』（その後、題名は変更になる）とする。
締め切り 9 月 30 日
23 年度は、全員の原稿がそろって、本の題名も決まった。

24 年

24/4/6

本作り、各自の原稿の見直し。社協にて、12 名出席。

原稿は、昨年度にできている。
33

4/17

『子供たちに遺しておきたい話』について話し合う。
阪東さんに 3 年生までに習う漢字を図書館で調べてもらい、各自の原稿を３年生の子どもに読めるように直す。地名や漢字でないと分かりにくいものにはルビを打つ。

5/21

本作り

いよいよ本番

助成金を申請する。
長浜市社会福祉協議会へボランティア団体助成金交付申請書提出。
子どもたちに遺したい私たちの体験集に使うということで。
6/14

助成金（4 万円）交付の決定通知が来た。

6/19

虎姫図書館で、明定先生の指導を受ける。橋爪、土川 2 人で行く。
・1 行をあまり長くしないこと…3 年の子どもには意識が集中できないから。
・A4 用紙を横向けで文字は縦書きにして 2 ページとする。
左右 2.5 ㎝ずつとる、真ん中 6 センチとる。
・ダミーを作るように。
・書体は教科書体がよいなど。

8/3

4 部印刷して 3 人ずつのグループで各自家で校正をして次の人に回す。

8/27

2 回目の原稿の校正…全員が目を通す、赤で修正する。

9/28

3 回目の原稿の校正

10/19

カットをできればたくさん入れよう。9 時～12 時
長浜公民館 3 階 5 号室

参加者 5 人

子どもたちに親しみを持って読んでもらえるようにカットを入れるところを調べる。本
文に合うようにどんなカットを入れるとよいかいろいろな本を参考に調べる。実際のカットは尾川さんにお願いする。
11/9

本について
・表紙を決める…クレヨンの彩色かクレパスの彩色か・冊数…進呈先と冊数

・各自（長小会員）の希望冊数（１冊 300 円）

・全体の体裁について意見があれば出す。
12/7
12/21

・目次の校正他

・締め切り

今年度中

本について

本の題名『ジーバーの子どものころ』―戦中戦後が子ども時代―と決める。

・製本冊数

・経費について・冊子配布先、会員の希望数など本について「はじめに」「あとがき」について連絡協議会会長の意見を受けて協議する。

25 年

2/13

印刷

長浜公民館会議室と事務室

午後 1 時～

参加者 6 人

両面印刷のためなかなかうまくいかない。公民館の方に懇切丁寧に指導して頂き、何と
か刷れる。
2/14

印刷と丁合

長浜公民館会議室と事務室

午後 1 時～

参加者 12 名

帳合は 50 ページまでできる。午前中に公民館の方が奇数ページの残りをしておいて下さる。それで裏面の印刷はスムースにできる。
34

3/6

丁合

2/20 9 人、2/28

丁合

10 人

10 人、3/5 6 人

9 時～15 時（弁当持ち）

どの日も手製のお菓子や家にあるお菓子、お土産など（熱いコーヒーまで）を持ち寄った。疲れてくると休憩をとり、お茶にしたがいろんな話に花が咲き、それがなかなか楽しかった。気の抜けない仕事でおまけに細かい作業であるから長時間していると目が疲れ、脚も痛くなった。
しかし、この休憩があるからみんなとても喜んで参加できたと思う。また、あと後までも思い出に残る本作りとなった。
丁合が全部済んだのが夕方だった。表紙（カラー）と年表、丁合できた 200 冊分を製本してもらうために業者（富士印刷）に出す。
182 冊仕上がる…印刷時のずれや丁合に不具合があったため予定より減る。
3 月末までに大体、手分けして各方面へ本を贈る。

しっかり確かめて印刷印刷したのをカッターで切っている。きっちり切るため 3 人組で。

ページが抜けていないか、印刷ミスがないかその都度調べている。こうして念を入れてやっていても200 冊中 182 冊にしかならなかった。

4/4

長小へ 50 冊贈呈

丁合

前田校長に作成の趣旨を説明して図書室においてもらうように渡す。

社協へ助成金の報告書提出。
4/17

180 ページ近いので、20 枚ずつ。

本の冊数・配布先・会計報告すべて終わる。

35

119 冊本の配布先と冊数
長小図書館 50 冊

総冊数 182 冊

東京の 3 グループ＋東京長寿センター＋指導者 7 冊

長浜市内図書館 10 冊

ジーバーの他の G 9 冊

他団体 16 冊

10 冊

新会員用

会員＋大橋、川瀬、新木

17 冊

以上無料配布 119 冊

会員希望冊数 1 冊 300 円で買う 63 冊

決算すると、社協の助成金 4 万円・自己資金 4 万 131 円計 8 万 131 円でこれだけの事が出来た。
後に、我々会員が１冊以外に欲しい冊数は１冊 300 円で買った。63 冊 18900 円は次年度の会計へ繰り入れた。その分を差し引くと 66231 円使ったことになる。
こんな低予算で出来るとは思ってもみなかったが、みんなのパワーのすごさに改めて気づいた。
その後、いろんな方面から１冊でいいから分けてほしいと言われたけれど、余分が１冊もないので涙を呑んでお断りすることとなった。残念だが仕方ない。

４．群読に取り組む
18 年

9/22

勉強会

川瀬壽さんが研修を受けてきて、提案する。
新木信行さんが「私たちのグループは人数が多いので、みんなが協力したり気持ちを一つにしたりして共に頑張れるものが必要だ。私たちにとって群読はちょうどそういう条件に合っているから取り組んでみよう」といわれた。初めての群読が『信濃の一茶』である。

今までに取り組んだ群読作品および発表年度一覧表
発表場所としては、第一には高月図書館の「みどりのふうせん」主催で毎年開催される群読発表会である。年度が下るに連れて長浜小学校のお話会や自治会の行事、福祉施設などから出演依頼が来るようになり、対象学年にあわせて今までやってきた中からも演目を選んだりした。

題名

年度

信濃の一茶

H
18

19

○

○

パナンペの話○

ぼけたらあかん長生きしなはれ

○

20

21

22

23

24

25

○
○

○

世界がもし百人の村だったら
むかしむかしのおかしなはなし

○

にれのまち

○

らかんさん

○

○

おむすびころりん○○

まんまる月夜の竹生島

○
○

36

26

たべられたやまんば○

きつねのおきゃくさま○

モチモチの木○かぜのでんわ

○

かさじぞう

〇

平成 25 年度は、全員話し合った末、指導者を招いて群読指導をしてもらうことになった。
竹内早苗をリーダーに藤田幸子、澤崎セツ子の 3 人で取り上げる本を決め、それを脚本にする作業をした。長小会員総勢 15 名。全員に役を割り当てるため、いろいろ工夫を重ねた。イメージがつかめて親しみを持ってもらうため、大きな絵を作ることになった。紙質や切り絵か描くのかなど
試行錯誤した。立てかける枠についても、会員のご主人にお願いして出来上がった。
各種の発表会で発表してきたが、今までを知っている方々から良い評価を頂いた。

（竹内早苗

37

）

長小お話会で 群読『らかんさん』メンバーの両横と正面におじいさんとおばあさんの大きい絵（作成者 尾川）

５．つぶやき記録ノートより

2/4 長小お話会で 群読『モチモチの木』
バックの絵は、手作り版「切り絵」（作成者 竹内）17/12/15 長浜公民館（長小タイムの後移動）9 名参加
ハッピークリスマスの練習
練習も大変熱が入ってきたように感じる。劇中に歌を取り入れるとか声の出し方、タイミングのとり方、みんなが感じたことを率直に発言しそれを実践する。和気あいあいの中に積極性が重なり素晴らしいチームワークになってきた。（新木）19/11/12

勉強会の後の学童保育ひばり学級

久しぶりに雨降りに合い、カッパを着て交流センターから、自転車で長小のグランドを渡って校舎に来ました。途中、たくさんの学童に何組か出会いました。雨の中でまさかと思いましたが、「あ、ジーバーの西脇さん」と何人もが気づいて呼んでくれました。私は感動して熱くなりルンルン気分
でひばり学級へ行きました。ひばりでもたくさんの生徒が整然と聞いてくれて嬉しさがこみあげて…。
（西脇）

こういう経験は街中で他の会員もよく経験していて私たちの励みになっている。
20/2/29 愛児園
新木さんのアンパンマンはとっても人気があり、新木さんの話術で園児達も声を出して笑っていました。本当に楽しいひと時でした。
（池渕）

38

20/3/4 図書ボと会食
会食、交流、懇談，親睦を図ることができて、なごやかに有意義な時を過ごす事が出来たと思う。
（西脇）

20/3/6

長小タイム

3 年 4 年 10 クラス

うっすらと雪化粧の朝でしたが、子供たちは相変わらず元気です。他所の方々三人の応援で何とか乗り切れました。
「他校の雰囲気を味わえてとっても勉強になりました」と喜んで頂けたのでほっとしました。やはり 2 学年持つのは当番の人が大変だと思います。（川瀬）20/3/10 神前幼稚園、年長組は、今年最後の読み聞かせのため、お歌のプレゼント、とてもしっかりクラス一同、元気に歌ってくれジーンとしました。そして、みんなで作った真心のこもった可愛らしい「いつもありがとう」の言葉も書いてあり…（市川）20/3/13 長小タイム、5 年 6 年 10 クラス
春らしい暖かい気持ちの良い日でした。南小学区の矢野さんと伊藤さんに応援して頂きました。５
年 C 組の皆さんに先日頂いたお手紙のお礼を言っておきました。
（阪東）

20/3/24 ひばり学級
今日は修了式だったらしい。子どもたちは宿題もなく縄跳びなどをして遊んでいたようだ。部屋に入ったが、なかなか静かにならなかったが、紙芝居が始まったら、みんな静かになり聞き入っていた。
（高田）

22/4/9

豊公園花見会

午前 10 時 30 分より公園町西脇さん宅に集合。親睦を兼ね花見を行う。参加者 13 名
西脇様の奥様参加してくださる。
公園内の満開の桜の花をこころ行くまで楽しむ事が出来ました。前本さん、お弁当を手配して頂き
ありがとうございました。また、西脇さんの奥様には、お庭に座る場所、温かいお茶、お手製のお料理を美味しくいただき、身も心も満足させていただきました。後始末も奥様にお任せして帰らせてもらい申し訳なく思いました。本当になごやかなひと時を過ごさせていただきありがとうございました。皆さんのおしゃべりと笑い、青空の下での美味しいご馳走、美しい花、皆さんのお顔が輝いて見えました。前本さん、池渕さんのお二人、カメラマンをしてくださってありがとうございました。皆さんをそれなりに美人に写してくださいました。よかったですね。（藤田）39

22/4/29 神田メディケアセンター

参加者 10 名

・信濃の一茶を演ずる前、西脇さんがはんてんをはおり、帽子をかぶる準備中、それを見た最前列のおばあさんが「なんか見せてくれはるで」と笑顔。
反応の乏しいお年寄りも多いが、元気な人は、顔が、声のする方へ向きが変わるのがうれしい。
・土川さんの指導で口の体操、手の体操、「気」が生まれる由。表情のなかった人も参加。
「ウ」と口をとがらせた時にはわらいももれ、ああ、参加型はいいと思う。
・職員さんが全体の様子を見ながら、お年寄りの間を回って手を取って歌っている姿に温かいものを感じました。
前列で下ばかり向いて気になっていたおばあさんに、橋爪さんがしゃがみこみ話しかけてくださ
るとおばあさんの顔が上がり、「ヤッター！」とうれしくなる。
（東）

22/5/28 全体交流会

担当長小グループ（各校グループより一人ずつ、本を読み、それについて批評し合った）
何人かの人たちが、大変貴重なかつありがたい感想を言ってくださいました。皆さん、良い本選
びをしている。声に合った本または本に合わせた語りすてきでした。
話し方は、もう少し、ゆっくりまたは、話の変わったところで間を置く。
紙芝居は、せっかく自作のものだからもう少し大きく演じてみたら。
少し学年に合わない本もあったかな。今日は長小当番で橋爪さんは、持ち前のキャラクターでとても素敵な司会でした。肩を張っていた東さんもお疲れ様でした。私も記録に疲れました。
（尾川）

22/6/7

歯の検診後の読み聞かせ

この読み聞かせでは、子供だけでなく、いつもは接触の少ない若いお父さんお母さんが一生懸命
聞いてくださっていてとても新鮮な気分で気持ちも高揚しました。特にお父さんがよく聞いていてくださいました。
（尾川）

22/6/30 川瀬さんの送別会
各自が川瀬さんとの関わりの中で学ばせてもらった
こと、助けてもらったこと、楽しかったこと、お世話になったことなど語り合い、和気あいあいの内に記念写真を撮り散会になりました。川瀬さんの持っておられる素晴らしい性格があらためて浮きぼりになり、良き先輩に恵まれたと幸せを私もひしひしと感じました。

発起人さま、世話役さま、大変お世話になりました。（竹内）

川瀬さんと食事の後で40

22/7/3

夏のジーバーぽこぽこ長小 G 食事会
11:30～13:30

恒例になった食事会

皆さんそれぞれにおしゃれをしてきて、勉強会と違った一面を見ました。（川瀬）22/9/16 全体交流会

担当びわ・浅井グループ

場所

浅井支所

目的

講演会、

明定義人氏

夏のジーバー食事会

10 時から 11 時半まで休憩なしの講演でしたが、楽しくわかり-やすくうなずきながら聞かせて頂きました。（阪東）
24/10/17

神田メデケアセンター参加者 7 名

2 階の食堂にて 60 人ほどの方々 ベッドの人、車いすの人、いすの人、それに職員 15～16 人。
・紙芝居

自作物「ふしぎなたいこ」尾川・紙芝居「いたずらこがに」高木

・大型絵本「花さきやま」大橋・歌 どんぐりころころ、もみじ、ふるさと、星かげのワルツ、琵琶湖周航の歌

尾川さんが 15 分ほどの紙芝居をジェスチャーを入れながら演じる。大橋さんきれいな声で読み聞かせ。高木さんは物語の魚かになどの話し方に強弱をつけて楽しく。
皆さん、子どもに帰ったような顔で聞いておられました。
歌をうたうときは、みんなよく知っておられる歌ばかりなので、手を打ちながら和気あいあ
いと全員で歌いました。土川さんの文化琴の演奏で歌いました。最後に大橋さんの指導によりどんぐりころころの歌で体操をして終わりました。
皆さん大変喜んでくださったそうで、月に何回でも都合がつけば来て頂ければ嬉しいのですがとのことでした。（阪東）はなさきｙ『ふしぎなたいこ』尾川とき子『花さきやま』大橋実恵子『いたずら子がいたずら子が二に』高木峯男

41

24/12/1 絵本の読み聞かせで世代間交流『りぷりんとネットワーク

ニュースレター』第 18 号（平成 24 年 12 月 1 日）に掲載された大橋さんの文章
ジーバーぽこぽこ長小グループと私

大橋実恵子

還暦を迎え、誰かのお役に立つことが出来ればと思い、受講、入会しました。絵本選び時に感じる本の温もり、それを子供たちに伝える喜びにわくわくしながらスタートを切りました。
ところが、突然、思わぬ闘病生活数ヶ月。そして再開。その時のメンバーの皆さんの優しさ、気遣いが身に沁みました。ひとりでは続けられない。みんなで支え合い、教え合いがあってこそ続けられると確信しました。
月２回の「勉強会」の時に練習する「群読」は、励まし合いの場。人と人とのつながりが大切であることを強く感じる時間です。仲間とともに一つの活動をすること、元気が出てきます。そしてそれが生きがいになり、笑顔が出ます。
さて、明日も、子供たちの輝く瞳に出会い、元気なパワーを交換してこよう。

26/4/22 川瀬さんからのお手紙……一部掲載（前略）依然と少しも変りないみなさまのお姿を拝見し、私もいつの間にか仲間になって居り、お腹の底から笑うことができ、本当に楽しかったです。良い関係なのだなあーと感心いたしました。
私の個人的用事の方も得るものがあり、自分の今後の生きていく指針になるかなと思っています。
すべて私の我が儘からの思い付き計画だったのですが、周りの人が皆、私には合わせて下さったので、皆様方ともお会い出来、孫も娘たちもやさしくしてくれ、とてもよい旅行でした。
あれから、金曜日の夕方、娘が来るまで迎えに長浜まで来てくれて東近江市の方に移動し、土曜
日は娘夫婦とドライブで湖岸を大津まで行きました。所々で桜も満開だったり花吹雪だったりで琵琶湖の美しい風景を見ながら、滋賀県の良さを再発見致しました。（後略）

退会者

お悔やみ

川瀬壽さん（1 期生）

川瀬良吉さん（2 期生）

辻真弓さん（5 期生）

現在の会員
西脇義雄

新木信行さん（1 期生）
大橋実恵子さん（8 期生）

カッコ内は期生（1）

市川妙子（1）

阪東みのる（1）

前本順子（1）

尾川とき子（2）池渕和子（2）高田邦子（2）土川 圓（2）

橋爪民子（2）

東

澤崎セツ子（6）久子（5）

藤田幸子（5）植谷善之（6）

竹内早苗（6）

高木峯男

（9）

峯

川村和美

（10）

高山涼代（10）

正貴（10）

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１０周年記念事業の概要
私たちジーバーぽこぽこは、諸機関のみなさま方のお力添えをいただいてお陰様で設立から１０週年を迎えることができました。これを記念して長小グループでは、「10 年のあゆみ」「展示会」「お話会」の３つの事業をすることにしました。

１）記念誌『１０年のあゆみ』発行（編集委員 6 名）

次のような構成にした。
前半は、長小Ｇの活動の記録（歴史）―研修、交流（世代間･他のグループ・仲間）、社会活動。
後半は、活動を通しての感想、つぶやき、作文、手紙、活動の詳細など私たちにもたらしたものの記録。会員の生の声、より人間性を出したもの。

２）掲示と展示（係

市川、阪東）

展示期間

平成 26 年９月 15 日（月・祭）～21 日（日）（18 日は休刊日）開館時間中

場

所

長浜市立長浜図書館

後援

長浜市教育委員会

展示内容①小冊子、長小グループ『１０年のあゆみ』④会員自作の紙芝居、パネルシアターなど②本『ジーバーのこどものころ』⑤小学生のお礼状や卒園者にもらった絵や―戦中戦後がこども時代

手紙など③群読の台本、バックの絵など

３）会場でのお話会

当番表と調整など

展示期間中午後 3 時～4 時、会場で

（係

橋爪）

お話会をする。

会員は期間中１～２回、お話や絵本読み、紙芝居などをする。

 ポスターとちらし作り

（係

尾川、東）

ちらしは、長浜市の図書館や活動している小学校や園などにおいてもらう。
ポスターは、長浜図書館玄関に貼ってもらう。


全般と渉外関係（係 土川）

さあこれから（2014 年 4 月 17 日）「こんなことって私、はじめて知ったわ。」「この頃は読まな
くてもみんなでひばりへいったなあ。」つい、手が止まって昔話に花が咲く。「それそれ時間が無いよ。」と。

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編集を終えて………各委員からひと言

長浜にひっこししてこなければすばらしい仲間に出逢えなかった。
キラキラ輝くこどもたちの瞳に接する事ができなかった。
絵本、紙芝居に感動することはなかった。
長浜にひっこししてきて、幸せな毎日です。

（東 久子）

10 年ひと昔といいますが、何と早くという感じも否めません。長小グループ会員が支え合い、
優しい気づかいで以て活動し、とくに子どもたちに一人ひとりの人間性や心の温かさを育てる
ために今後も歩んでいきたいと思う。

（市川妙子）

ジーバーぽこぽこ長小グループ「10 年のあゆみ」の編集に参加できて、とても意義深く自分たちの成長を目の当たりにして感動的でした。古い記録ノートを整理しながら 10 年前の記憶が掘り起こされて、新しい記録に残るのは嬉しいことです。
今は感謝の気持ちでいっぱいです。

（尾川とき子）ジーバーぽこぽこ（読み聞かせボランティア団体）には、2，3 年と思って入ったが 10 年も続けられた。
皆さんから元気を頂いて感謝しています。

（橋爪民子）

編集に携わって、10 年前の記録を読み返していると、楽しかったこと、嬉しかったこと、２人の仲間との別れという哀しかったことなどがありましたが、長小グループはいいグループだな
あとつくづく思いました。

（阪東みのる）

年寄りになれば、もう人生の楽しみや成長などということはないと、若い頃は思っていました。しかし、高齢になってもみんなで研修したり協力したりしながら、自分を高めていくことができるし、交流を深めることもできるのです。
少しずつ、会員も増えてきて頼もしいことです。各自が今の健康状態を維持できるよう日頃から留意し、また至らぬところはお互いに補い合い支え合って、次の 10 年に向かって歩んでいきたいと思います。
10 周年事業のため、過去の記録をもとに 10 年を振り返りながら、編集委員一同改めて、このグループの素晴らしさを実感しました。

（土川 圓）

ジーバーぽこぽこ 10 周年記念事業

記念誌
発行日

平成 26 年 9 月

発

ジーバーぽこぽこ長小グループ

行

編集委員
表紙絵
製 本

土川 圓

市川妙子

阪東みのる

尾川とき子

橋爪民子

東 久子

尾川とき子
有限会社 おぎした印刷
長浜市内保２４８５－１
44℡０７４９－７４－００２５