(別紙様式)（Ａ３判横)

平成３１年度 学校自己評価システムシート (埼玉県立久喜工業高等学校）
目指す学校像

自分創りを目指し、望む進路実現を図り、真の感動を味わえる”こころ・技・からだ”が育つ学校－①もの創りの”こころ”と”技”を身につけた人づくりを目指す。 ②知・徳・体のバランスのとれた人づくりを目指す。－
１

重点目標

個に応じた学力と技術力の向上を推進する。
授業態度の確立を図る。授業内容の充実を図る。資格取得等を奨励する。
２ 基本的生活習慣の確立と向上を推進する。
欠席、遅刻、早退の減少を図る。服装、頭髪指導の徹底を図る。挨拶と正しい言葉遣いの励行を図る。
３ 個々の生徒に応じた進路指導を充実する。
生徒の職業観や勤労観を育成するとともに、進路希望に応じたきめ細やかな指導を行う。
４ 地域の信頼と期待に応える開かれた学校づくりを推進する。
中学生やその保護者に積極的な情報提供を行う。小学校との交流及び地域の行事等への参加。

達成度

ＡＢＣＤ

ほぼ達成
概ね達成
変化の兆し
不十分

（８割以上）（６割以上）（４割以上）（４割未満）※学校関係者評価実施日とは、最終回の学校評価懇話会を開催し、学校自己評価を踏まえて評価を受けた日とする

出席者

学校関係者

８ 名

生徒

３ 名

事務局(教職員)

１１ 名※ 重点目標は３つ以上の設定も可。重点目標に対応した評価項目（年度達成目標を意味する。）は複数設定可。
※ 番号欄は重点目標の番号と対応させる。評価項目に対応した「具体的方策、方策の評価指標」を設定。

学校
自己評
価
年度
目標
年 度 評 価 （ ２ 月 ７ 日 現在）
達成度
現状と課題
方策の評価指標
評価項目の達成状況
次年度への課題と改善策
番号
評価項目
具体的方策
1 〇授業に真剣に取り組む姿勢が不足し、 授業改善・学力向上 ①基礎学力向上のための取り組みに加え、放 ①生徒の個性に合った学力向上のための取り組みを実践し、 ①生徒の欠点数が前年度より１２％減少①生徒が自ら学ぶ姿勢を持てるように継続的な呼びかけを欠点を持つ生徒が多い。解る授業を心が 〇生徒の個性を生か 課後の補習や自主学習のために実習室の有効 １年間でどのくらい成長することができたかを学びの基礎診断 となった。成績不振の割合が減少したこ
す授業展開を実践
利用を検討し実践する。生徒が自ら学習に取りテスト等のデータから調べて、大きな伸びを示す生徒が10％以とを示すので基礎学力向上を含めた全体Ａ
職員ができるような環境を整け、生徒の学習意欲を高め真剣に授業に的な成績の底上げを達成することができえる必要がある。
参加することができる環境を作ることが課 する。補習体制の充 組む意欲を喚起し、自ら学習できる環境を整え 上になることを目標にする。
実を目指した方法をる。また、生徒が職員に相談しやすい環境につ欠点数や成績不振者数を前年度より、更に５％減少させる。
た。
題である。
立案する。
いて検討する。
〇全校で資格取得に取り組む姿勢にやや 〇資格取得の意欲 ①各学期ごとに、生徒に資格取得状況が把握 ①職員や保護者が資格取得状況を把握できるシステムを構築 ①校務支援システムを利用して担当によ①成績を通知する際に資格の欠けている。体制を作る。昨年度以上に資 喚起と同時に、学校 できるような資料を作り、生徒が新たな資格取 し、活用する機会を検討する。個の生徒に応じた情報発信が る入力を開始した結果、担任をはじめ職取得状況など成績以外のデー格取得表彰者数の増加を目指す。また、 全体で資格取得に 得に向けて意欲的に取り組むようにする。保護 できるようにする。高校生専門資格等取得表彰者数を昨年度 員が生徒一人ひとりの資格取得状況を確 Ｂ タも本人や家庭に知らせるこ
資格取得状況を把握し、次の資格取得を 取り組む体制を確立 者にも情報が伝わるような取り組みを立案実施 より更に５％以上増加させる。
認できるようになり資格取得を促しやすとができるような仕組みを検目指しやすくなるシステムの改善と整備に する。（目標を持たせ する。
くなった。
討する。
取り組む。
る）
2 〇近年、遅刻数の減少を目標に各学年と連携を図り、継続した指導を行ってきた。
昨年度の遅刻総数は1468回であり、一昨年度比15％減少した。今年度も引き続き指導を徹底し、遅刻数の減少に取り組むことが必要である。遅刻カードについては、今年度も継続して実施する。

生徒指導①遅刻指導を年間１０週以上実施する。
①２年続けて減少している遅刻数の現状を、維持。
〇基本的生活習慣（遅刻カードの活用）②挨拶できる生徒、身だしなみが整っている生徒が増加。
確立のための遅刻指 ②挨拶指導、登下校指導、巡回指導を年間１０ ③自転車をはじめとする交通事故が減少。
導・挨拶指導を重点 週以上実施する。
④生徒アンケートで『久喜工高は遅刻防止指導に、計画的に的に継続する。
③自転車の交通安全教室（乗り方指導・自転車 取り組んでいる』と回答した生徒が90％以上。
点検）を実施する。

①遅刻総数は、2学期末現在1042で昨年同時期比8%減少した。
②登下校指導を年間11週実施し、挨拶・身だしなみ・交通マナー等を指導した。
③交通事故は、自転車5件、バイク1件(取得申請済者)で昨年度より2件増加した。
④生徒アンケートで『久喜工高は遅刻防止指導に、計画的に取り組んでいる』と回答した生徒は82％であった。
①進路変更・退学者数は、2学期末現在3名で昨年度同時期比83％減少。生徒指導関連の進路変更はなし。
②問題行動(指導件数)は、2学期末現在9件で前年度同時期比50％減少（指導人数は59%減少）した。
③生徒アンケートで『久喜工高は服装・頭髪などにきちんと指導を行っている』と回答生徒は95％。
④教職員対象の研修会では、中学校の通級指導教室担当教諭を講師に招き、特別支援・発達障害に関する教職員の知識・資質が向上した。

Ｂ①遅刻指導については、一定の効果を示す結果が出ており、遅刻カードを利用した指導等を継続する。遅刻者数は２学期に急増する傾向でこの状況を打破する方策を検討する。
②登下校時における交通事故防止の指導を強化し、交通ルールやマナーを遵守させる必要がある。

〇退学および進路変更をする生徒は、１ 〇進路変更、退学者 ①身だしなみ指導を年間５回以上実施する。
年生が占める割合が多い。そのため、入 を出さない、問題行 ②生徒対象のいじめアンケートを実施する。
学直後より学年団を中心に学校全体で共 動を起こさせない指 ③生徒対象のいじめ・SNS講習会を実施する。
④教職員対象の研修会（特別支援・発達障害通理解のもと、教職員全員できめ細かい 導を充実させる。
に関する研修）を実施する。
指導を実施する必要がある。

①進路変更、退学者数が前年度比5％以上減少。
②問題行動(指導件数)が前年度比5％以上減少。
③生徒アンケートで『久喜工高は服装・頭髪などにきちんと指導を行っている』と回答した生徒が90％以上。
④教職員対象の研修会の内容が充実し、必要な知識・求められる資質が向上。

3 〇進路未定者を出さない為に様々な指導 進路指導
①企業との情報交換会へ積極的に参加して情を継続して行っている。その結果、８年連 〇就職率・進学率報収集を推進する。
続就職率・進学率１００％を達成している。 １００％を実現する。 ②進路指導部内での情報共有化を強化する。
しかし、進路意識の希薄に起因した、就職③進路指導部と３学年との連携を密にする。
や進学共に内定に時間のかかる生徒も一部出てきている。そのため、入学当初からの学年と協力した計画的な進路指導を行うことが課題である。
〇４年連続で就職試 ①インターンシップ受け入れ企業数を増やす。
験１回目の合格者率 ②求人企業との面談の質を高めて生徒へ適切を８０％以上を継続さ な情報提供を行う。
せる。
③効果的なタイミングで面接指導を実施する。

①就職率・進学率１００％を早期に実現。
②生徒アンケートで『進路決定にむけて、生徒の希望や保護者の期待に応えている』と回答した生徒を８０％以上を達成

就職決定率９９％進学決定率９４％を早期に達成
し生徒各自が望む進路実現を果たすことができた。
①アンケートで『進路決定にむけて、生徒の希望や保護者の期待に応えている』と回答した生徒が91％で目標を達成。

①就職率・進学率達成100％を早期実現する為に企業の情報収集に努め生徒へ情報提供を適切に行Ａ う。
②就職試験１回目の合格者率80％達成を維持するため生徒個々の特性に合わせた情報提供を行う。

①求人件数を維持して生徒の選択肢を確保。
②来校求人数を５％増やし、生徒に適切に情報の提供。
③生徒個々に５回以上の面接練習を実施。

①求人件数昨年約2100件、今年約2300で10％以上の増加。
②来校求人数も増加し５％以上の目標を達成。
③面接練習の機会設けて、十分な回数を実施して、就職試験１回目の合格者率85.0％で目標を達成することができた。

①保護者と連携して生徒のミスマッチによる早期離職を予防す
Ａ る。
②企業との情報交換を積極的に行い信頼関係を強固にする。

4 〇新設された広報部が生徒募集行事であ 開かれた工業高校 ①学校のHPや学校案内、チラシを活用し、日る学校説明会や体験入学等を企画、運営 〇情報発信を積極 頃の教育活動の情報を発信する。
を行っている。平成３０年度入試倍率も定 的に行い、本校への ②学校ＰＲ資料「久喜工だより」を各学期ごとに員を満たすことができたが、先行きは不透 理解を深めていただ 作成し、中学生に向けて配布する。
明である。本校の日頃の教育活動の特色 くと共に、入学志願 ③中学校への出前授業を積極的に実施する。
である実習を中心としたカリキュラムや進 者を確保する。
④学校説明会を各回ごとにテーマを決めて計路指導などの結果を中学生、保護者、及画的に実施する。
びに地域住民に対して、いろいろな手段により、継続的に幅広く発信していく必要がある。また、地域の各種イベント・行事等に積極的に参加し、情報発信すると共に、地域に根ざした高校として貢献していく必 〇様々なイベント・行 ①地域のイベント・行事および、小中学校や児要がある。
事に積極的に参加 童センターとの交流事業を継続して実施し、年し、地域に根ざした 間15回以上の対外的な活動を実施する。
高校として貢献していく。

①学校のHPを頻繁に更新し、HPへのアクセス回数が昨年度よ ①学校内外へ効果的に情報を発信し学校理解に努め、地域に根付いた工業高校としての認知度を高り増加。
めた。
②学校ＰＲ資料「久喜工だより」を各学期ごとに作成し、中学生 ②学校HP更新回数140回行い、アクセス数も昨年度に向けて配布。
比10%増の3万回に増加した。
③中学校への出前授業を全学科参加により、積極的に実施。 ③学校ＰＲ資料(久喜工だより)を年間４回発行。
④全学科で中学校への出前授業を計画的に実施。
④学校説明会を各回ごとにテーマを決めて計画的に実施。
Ａ⑤学校説明会で各回ごとにテーマを設けて計画的に実施できた。

①地域のイベント・行事および、小中学校や児童センターとの交流事業を継続して実施し、年間15回以上の活動を実施。
②生徒アンケートで「久喜工は、地域から良い学校だと評価されている」と回答した生徒が70%以上。

①地域行事参加など対外的な活動を１５回実施した。
②アンケートで『久喜工高は、地域からいい学校だと評価されている』と回答した生徒は70％であった。

Ａ①問題行動の未然防止策をさらに検討すると共に、全教職員できめ細かい指導にあたることができる体制をつくる。
②入学直後の１年生指導を特に重視し、進路変更および退学者数の減少に繋げる。
③身だしなみ指導で、繰り返し指導対象となる生徒を減少させるため、日頃から共通理解に基づいた指導を徹底する。

①学校ＨＰ更新回数を維持、アクセス回数を増やし、本校の魅力を発信する。
②学校ＰＲ資料（久喜工だより）を継続して年４回発行する。
③生徒募集倍率に直結する学校説
明会を広報部を中心に効果的に企画、運営する。
④メール配信を継続して行い、保護者の学校への信頼を高める。

①地域の行事参加など対外的な活動を引き続き実施し、地域に根付Ｂ いた高校としての認知度を高める。

学 校 関 係 者 評 価
実施日 令和 ２年 ２月１４日
学校関係者からの意見・要望・評価等〇基礎学力の向上のためには、環境づくりが大事である。勉強をしやすい環境づくりを心掛けてください。
〇成績の二極化が進み指導が難しいと考えられますが、引き続き、授業改善を行い、基礎学力の向上に努めてほしい。
〇生徒が自分で取得した資格を把握できる資料は素晴らしいと思います。
〇企業が求める人材は、何事にも真面目に取り組み、遅刻・欠席が少ない「基本的生活習慣の確立」している人材です。学校の指導に期待しています。
〇近隣からの評判も、昔に比べて生徒が明るく挨拶をしてくれる。学校の指導の成果だと思います。また、定期的なごみ拾いも近所の住人にとって感謝です。
〇生徒はいずれ社会人になるため学校の指導が厳しいのは当然で、保護者としては現状より更に厳しくしてもらいたいと感じています。

〇毎年、就職および進学決定率が良
好なのは、生徒と先生方の信頼関係ができていることと、先生方の情報共有や普段の努力が結果として表れている。
〇生徒の進路実現は、家庭の力も必要ですが、先生との相談できる環境が整備されているからだと思います。
〇就職試験の結果が良好なのはインターンシップで進路意識が高まっているからだと思います。今後は、離職率について改善してほしい。
〇広報部を中心にＨＰの更新やＰＲ資料の発行など学校の魅力発信に尽力しているのがわかる。
〇中学校に工業高校の魅力が伝わっていない感じがする。卒業生と保護者は、入学してとても良かったと思っています。工業高校は施設設備も整っているとともに、進路も充実していることを知ってもらいたい。
〇大学では、最近、学校の理解を深めてもらうために、体験型の説明会が増えている。また、普段の学校を見てもらう機会を設けるのも良いと思います。