情報学学位プログラム（博士前期課程）
Master's Program in Informaticsᤵ୚䛩䜛Ꮫ఩䛾ྡ⛠㻌ಟኈ䠄᝟ሗᏛ䠅䛊㻹㼍㼟㼠㼑㼞㻌㼛㼒㻌㻿㼏㼕㼑㼚㼏㼑㻌㼕㼚㻌㻵㼚㼒㼛㼞㼙㼍㼠㼕㼏㼟䛋㻌ேᮦ㣴ᡂ┠ⓗ㻌ே㛫䛾άື䛻䛚䛔䛶᝟ሗ䛿㔜せ䛺ᙺ๭䜢ᯝ䛯䛧䛶᮶䛯䛜䚸㏆ᖺ䛾ᢏ⾡䛾㐍ᒎ䛸䛸䜒䛻䛭䛾㔜せᛶ䛿ᛴ⃭䛻ቑ䛧䛶䛔䜛䚹䛭䛾ᵝ䛺≧ἣ䛻ᑐᛂ䛩䜛䛯䜑᝟ሗᏛᏛ఩䝥䝻䜾䝷䝮䠄༤ኈ๓ᮇㄢ⛬䠅䛷䛿䚸ᩥ⌮⼥ྜ䛾Ꮫ㝿ⓗ䜰䝥䝻䞊䝏䛻䜘䜚᝟ሗ䜢Ꮫ⾡䞉ᩍ⫱䞉⏕ά䞉ᩥ໬➼䛻ά⏝䛩䜛䛯䜑䛾ᑓ㛛ⓗᴗົ䛻ᦠ䜟䜛ேᮦ䜢㣴ᡂ䛩䜛䚹㻌㣴ᡂ䛩䜛ேᮦീ㻌ே㛫䛸᝟ሗ䛻㛵䜟䜛ㅖၥ㢟䜢⌮ゎ䛧䚸ᑓ㛛▱㆑䞉ᢏ⾡䜢㌟䛻䛴䛡䚸ㄢ㢟䜢㐙⾜䛷䛝䜛ேᮦ㻌䞉᭱᪂䛾᝟ሗᢏ⾡䜢㥑౑䛧䛶䝕䞊䝍ゎᯒ䚸䝅䝇䝔䝮㛤Ⓨ䚸䝯䝕䜱䜰ไస䜢⾜䛖䛣䛸䛜䛷䛝䜛ேᮦ㻌䞉ே㛫䛸᝟ሗ䛾┦஫స⏝䜢䜅䜎䛘䛯䝁䝭䝳䝙䝔䜱䛻᭱㐺䛺᝟ሗ⎔ቃ䜢ᥦ᱌䛷䛝䜛ேᮦ㻌䞉Ṕྐ䛸ᩥ໬䛾ከᵝᛶ䜢⌮ゎ䛧䠈▱㆑᝟ሗ㈨※䛾ඹ᭷䛸⥅ᢎ䜢ᢸ䛖䛣䛸䛜䛷䛝䜛ேᮦ㻌ಟ஢ᚋ䛾㐍㊰㻌༤ኈᚋᮇㄢ⛬㐍Ꮫ⪅䚸◊✲⪅䚸኱Ꮫᩍဨ㻌䝕䞊䝍䝃䜲䜶䞁䝔䜱䝇䝖䚸㻵㼀䞉䝯䝕䜱䜰⣔䜶䞁䝆䝙䜰䚸䝁䞁䝃䝹䝍䞁䝖➼䛾᝟ሗᑓ㛛⫋䚸ᅗ᭩㤋䞉༤≀㤋䞉䜰䞊䜹䜲䝤䝈➼䛻䛚䛡䜛ᑓ㛛ⓗᴗົᚑ஦⪅㻌䝕䜱䝥䝻䝬䞉䝫䝸䝅䞊䛻ᥖ䛢䜛㻌▱㆑䞉⬟ຊ㻌㻝㻚㻌 ▱䛾ά⏝ຊ䠖㻌 㧗ᗘ䛺▱㆑䜢♫఍䛻ᙺ❧䛶䜛⬟ຊ㻌ホ౯䛾ほⅬ㻌ᑐᛂ䛩䜛୺䛺Ꮫಟ㻌䐟㻌 ◊✲➼䜢㏻䛨䛶▱䜢♫఍䛻ᙺ❧䛶䛯䠄䜎䛯䛿ᙺ❧䛶䜘䛖䛸䛧䛶䛔䜛䠅䛛㻌䐠㻌 ᖜᗈ䛔▱㆑䛻ᇶ䛵䛔䛶䚸ᑓ㛛ศ㔝௨እ䛷䜒ၥ㢟䜢Ⓨぢ䛩䜛䛣䛸䛜䛷䛝䜛䛛㻌䝕䞊䝍䝃䜲䜶䞁䝇ᐇ㊶䚸▱㆑᝟ሗศᯒ䚸䝁
データサイエンス実践、 知識情報分析、 コミ ュ ニ テ ィ 分 析、 文 献 調 査 法、Literature䝭䝳䝙䝔䜱ศᯒ䚸ᩥ⊩ㄪᰝἲ䚸㻸㼕㼠㼑㼞㼍㼠㼡㼞㼑㻌
Survey、調査とデータ分析、Survey
and Data㻿㼡㼞㼢㼑㼥䚸᝟ሗᏛ≉ู₇⩦㻌㼍䚸᝟ሗᏛ≉ู
Analysis、 記録情報管理、 情報学特別演習₇⩦㻌㼎䚸ಟኈㄽᩥసᡂ䛺䛹㻌A、情報学特別演習
B、情報学特別演習 C、情報学特別演習 D、修士論文作成など
ᶵᲔᏛ⩦䛸䝟䝍䞊䞁ㄆ㆑䚸䝟䝤䝸䝑䜽䝃䞊
機械学習とパターン認識、ユニバーサルサービス、ライブラリーマネジメント、学術情報基盤、研究法基礎、䝡䝇䚸䝷䜲䝤䝷䝸䞊䝬䝛䝆䝯䞁䝖䚸Ꮫ⾡᝟ሗ
Research Foundation in Informatics、調査とデータ分ᇶ┙䚸◊✲ἲᇶ♏䚸㻾㼑㼟㼑㼍㼞㼏㼔㻌㻲㼛㼡㼚㼐㼍㼠㼕㼛㼚䚸
析、Survey and Data Analysis、研究計画、業務計画、◊✲ィ⏬䚸ᴗົィ⏬䚸᝟ሗᏛ≉ู₇⩦
㼍䚸
記録情報管理、情報学特別演習A、情報学特別演᝟ሗᏛ≉ู₇⩦㼎 䛺䛹㻌
習B、情報学特別演習C、情報学特別演習Dなど
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感性認知情報、コミュニケーション行動、ユ䝟䝤䝸䝑䜽䝃䞊䝡䝇䚸ㄪᰝ䛸䝕䞊䝍ศᯒ䚸
ニバーサルサービス、文献調査法、業務計
画、コンテンツ開発、情報学特別演習A、情㻿㼡㼞㼢㼑㼥㻌㼍㼚㼐㻌㻰㼍㼠㼍㻌㻭㼚㼍㼘㼥㼟㼕㼟䚸䜾䝻䞊䝞䝹◊✲報学特別演習B、情報学特別演習C、情報₇⩦㻵㼍䚸䜾䝻䞊䝞䝹◊✲₇⩦ 㻵㼎䚸䜾䝻䞊䝞学特別演習D、グローバル研究演習Ia、グ䝹◊✲₇⩦㻵㻵㼍䚸䜾䝻䞊䝞䝹◊✲₇⩦ 㻵㻵㼎䚸
ローバル研究演習Ib、グローバル研究演習᝟ሗᏛ≉ู₇⩦㻌㼍䚸᝟ሗᏛ≉ู₇⩦㻌 㼎䚸IIa、グローバル研究演習IIb、学会発表など
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ユニバーサルサービス、 調査とデータ分
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析、Survey
Data
Analysis、コンテンツ開発、情報学特別演習
A、情報学特別演⩦㼍䚸᝟ሗᏛ≉ู₇⩦ 㼎䚸㼀㻭㻌⤒㦂䛺䛹㻌
習 B、 情報学特別演習 C、 情報学特別演
習 D、TA 経験など㻡㻚㻌 ᅜ㝿ᛶ䠖㻌 ᅜ㝿♫఍䛻㈉⊩䛩䜛ព㆑㻌䐟㻌 ᅜ㝿♫఍䜈䛾㈉⊩䜔ᅜ㝿ⓗ䛺άື䛻ᑐ䛩䜛ព㆑䛜䛒䜛䛛㻌䐠㻌 ᅜ㝿ⓗ䛺᝟ሗ཰㞟䜔⾜ື䛻ᚲせ䛺ㄒᏛຊ䜢᭷䛩䜛䛛㻌▱ⓗ㈈⏘䛸᝟ሗ䛾Ᏻ඲䚸Ꮫ⾡᝟ሗᇶ┙䚸
知的財産と情報の安全、学術情報基盤、研究法基◊✲ἲᇶ♏䚸㻾㼑㼟㼑㼍㼞㼏㼔㻌㻲㼛㼡㼚㼐㼍㼠㼕㼛㼚䚸ᩥ⊩礎、Research Foundation in Informatics、文献調査法、Literature Survey、情報学特別演習A、情報学特別ㄪᰝἲ䚸㻸㼕㼠㼑㼞㼍㼠㼡㼞㼑㻌㻿㼡㼞㼢㼑㼥䚸䜾䝻䞊䝞䝹◊
演習B、情報学特別演習C、情報学特別演習D、グ✲₇⩦㻵㼍䚸䜾䝻䞊䝞䝹◊✲₇⩦ 㻵㼎䚸䜾䝻䞊
ローバル研究演習Ia、グローバル研究演習Ib、グロ䝞䝹◊✲₇⩦ 㻵㻵㼍䚸䜾䝻䞊䝞䝹◊✲₇⩦ーバル研究演習IIa、グローバル研究演習IIb、大学㻵㻵㼎 䚸኱Ꮫ㝔ඹ㏻⛉┠䠄 ᅜ㝿ᛶ㣴ᡂ⛉┠
院共通科目（国際性養成科目群）、語学力養成科目、⩌䠅䚸ㄒᏛຊ㣴ᡂ⛉┠䚸እᅜㄒ䛾₇⩦⛉
外国語の演習科目、国際的な活動を伴う科目など┠䚸ᅜ㝿ⓗ䛺άື䜢క䛖⛉┠䛺䛹㻌㻢㻚㻌 ព࿡ⓗ◊✲ຊ䠖㐺ษ䛺ᡭἲ䛷䝕䞊䝍䜢ព࿡ⓗ䛻ศᯒ䛩䜛⬟ຊ㻌䐟㻌 ◊✲䛾䛯䜑䛾䝕䞊䝍䜢ධᡭ䛧䚸ព࿡ⓗ䛻ศᯒ䛩䜛䛯䜑䛾ᡭἲ䜢㐺ษ䛻㑅ᢥ䛷䛝䜛䛛㻌䐠㻌 ศᯒ⤖ᯝ䛛䜙┠ⓗ䛻ᛂ䛨䛶ྜ⌮ⓗ䛺ゎ㔘䜢ᚓ䜛䛣䛸䛜䛷䛝䜛䛛㻌䝯䝕䜱䜰䝕䝄䜲䞁䚸ឤᛶㄆ▱᝟ሗ䚸ᵓ㐀໬
メディアデザイン、感性認知情報、知識情報分析、䝕䞊䝍䚸▱㆑᝟ሗศᯒ䚸᝟ሗ䝥䝷䜽䝔䜱䝇䚸
コミュニティ分析、デジタルヒューマニティーズ、知的財産と情報の安全、図書館メディア文化史、ライブラ䝁䝭䝳䝙䝔䜱ศᯒ䚸䝕䝆䝍䝹䝠䝳䞊䝬䝙䝔䜱
リーマネジメント、学術情報基盤、アーカイブズ、博䞊䝈䚸ᅗ᭩㤋䝯䝕䜱䜰ᩥ໬ྐ䚸▱ⓗ㈈⏘䛸
物館情報メディア、情報組織化、メディア教育、研究᝟ሗ䛾Ᏻ඲䚸䜰䞊䜹䜲䝤䝈䚸༤≀㤋᝟ሗ䝯
法基礎、Research Foundation in Informatics、調査と䝕䜱䜰䚸᝟ሗ⤌⧊໬䚸䝯䝕䜱䜰ᩍ⫱䚸◊✲
データ分析、Survey and Data Analysis、研究計画、ἲᇶ♏䚸㻾㼑㼟㼑㼍㼞㼏㼔㻌㻲㼛㼡㼚㼐㼍㼠㼕㼛㼚䚸◊✲ィ⏬䚸
記録情報管理、情報学特別演習A、情報学特別演䜾䝻䞊䝞䝹◊✲₇⩦㻵㼍䚸䜾䝻䞊䝞䝹◊✲習B、情報学特別演習C、情報学特別演習D、グロ
₇⩦㻵㼎䚸䜾䝻䞊䝞䝹◊✲₇⩦ 㻵㻵㼍䚸䜾䝻䞊ーバル研究演習Ia、グローバル研究演習Ib、グロー䝞䝹◊✲₇⩦ 㻵㻵㼎䚸᝟ሗᏛ≉ู₇⩦ 㼍䚸᝟
バル研究演習IIa、グローバル研究演習IIbなど
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データサイエンス実践、機械学習とパターン
䞁ㄆ㆑䚸䝡䝆䝳䜰䝷䜲䝊䞊䝅䝵䞁䚸⏕య⏕࿨
認識、ビジュアライゼーション、生体生命情報、構造化データ、情報アクセス、情報プラクテ᝟ሗ䚸᝟ሗ䜰䜽䝉䝇䚸᝟ሗ᥎⸀䚸䝠䝳䞊䝬䞁
ィス、情報推薦、ヒューマンコンピュータインタ䝁䞁䝢䝳䞊䝍䜲䞁䝍䝷䜽䝅䝵䞁䚸䝁䝭䝳䝙䜿䞊ラクション、コミュニケーション行動、研究法基䝅䝵䞁⾜ື䚸䝷䜲䝤䝷䝸䞊䝬䝛䝆䝯䞁䝖䚸Ꮫ⾡
礎、Research調᝟ ሗ ᇶ ┙ 䚸Foundation◊ ✲ ἲ in
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査とデータ分析、Survey
andDataAnalysis、㻲㼛㼡㼚㼐㼍㼠㼕㼛㼚 䚸 ㄪ ᰝ 䛸 䝕 䞊䝍ศᯒ䚸㻿㼡㼞㼢㼑㼥㻌
研究計画、情報学特別演習A、情報学特別㼍㼚㼐㻌 㻰㼍㼠㼍㻌 㻭㼚㼍㼘㼥㼟㼕㼟䚸◊✲ィ⏬䚸䜾䝻䞊䝞䝹
演習B、情報学特別演習C、情報学特別演◊✲₇⩦ 㻵㼍䚸䜾䝻䞊䝞䝹◊✲₇⩦ 㻵㼎䚸䜾䝻
習D、グローバル研究演習Ia、グローバル研䞊䝞䝹◊✲₇⩦ 㻵㻵㼍䚸䜾䝻䞊䝞䝹◊✲₇⩦
究演習Ib、グローバル研究演習IIa、グローバ
㻵㻵㼎䚸᝟ሗᏛ≉ู₇⩦ 㼍䚸᝟ሗᏛ≉ู₇⩦ 㼎
ル研究演習IIbなど
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ビジュアライゼーション、生体生命情報、感䐠㻌 ᝟ሗ䝕䝄䜲䞁䜔♫఍䜈䛾ᙳ㡪䜢㋃䜎䛘䛶䝯㻌 性認知情報、情報プラクティス、ヒューマンᛶㄆ▱᝟ሗ䚸ᅗ᭩㤋䝯䝕䜱䜰ᩥ໬ྐ䚸᝟ሗコンピュータインタラクション、コミュニケー䝕䜱䜰㛤Ⓨ䛷䛝䜛䛛㻌䝥䝷䜽䝔䜱䝇䚸䝠䝳䞊䝬䞁䝁䞁䝢䝳䞊䝍䜲䞁䝍ション行動、コミュニティ分析、図書館メデ䝷䜽䝅䝵䞁䚸䝁䝭䝳䝙䜿䞊䝅䝵䞁⾜ື䚸䝁䝭䝳
ィア文化史、ライブラリーマネジメント、 ア䝙䝔䜱ศᯒ䚸䝷䜲䝤䝷䝸䞊䝬䝛䝆䝯䞁䝖䚸䜰䞊ーカイブズ、博物館情報メディア、メディア䜹䜲䝤䝈䚸༤≀㤋᝟ሗ䝯䝕䜱䜰䚸䝯䝕䜱䜰ᩍ
教育、 研 究 法 基 礎、Research Foundation㼍㼚㼐㻌 㻰㼍㼠㼍㻌⫱䚸ㄪᰝ䛸䝕䞊䝍ศᯒ䚸㻿㼡㼞㼢㼑㼥㻌inInformatics、㻭㼚㼍㼘㼥㼟㼕㼟
䛺䛹㻌 文 献 調 査 法、LiteratureSurvey、研究計画、コンテンツ開発など䐟㻌 ே㛫䛾᝟ሗ⾜ື䜢ィ⟬ㄽⓗ䝰䝕䝹䛸䛧䛶 ビジュアライゼーション、構造化データ、情報ア᝟ሗ䝥䝷䜽䝔䜱䝇䚸䝡䝆䝳䜰䝷䜲䝊䞊䝅䝵䞁䚸ᵓ⠏䛷䛝䜛䛛㻌ᵓ㐀໬䝕䞊䝍䚸᝟ሗ䜰䜽䝉䝇䚸᝟ሗ᥎⸀䚸
クセス、情報プラクティス、情報推薦、ヒューマ䝠䝳䞊䝬䞁䝁䞁䝢䝳䞊䝍䜲䞁䝍䝷䜽䝅䝵䞁䚸䝕䐠㻌 ே㛫䛸᝟ሗ䛾┦஫స⏝䜢㋃䜎䛘䛯᪂䛧䛔䝃㻌 ンコンピュータインタラクション、デジタルヒューマニティーズ、学術情報基盤、情報組織化、研䞊䝡䝇䝅䝇䝔䝮䜢ᥦ᱌䛷䛝䜛䛛㻌䝆䝍䝹䝠䝳䞊䝬䝙䝔䜱䞊䝈䚸Ꮫ⾡᝟ሗᇶ
究法基礎、ResearchFoundation in Informatics、┙䚸᝟ሗ⤌⧊໬䛺䛹㻌
文献調査法、Literature Survey、研究計画など䐟㻌 Ṕྐ䛸ᩥ໬䛾ከᵝᛶ䜢⌮ゎ䛧䚸᝟ሗ㈨※䛾 データサイエンス実践、構造化データ、情報䝕䞊䝍䝃䜲䜶䞁䝇ᐇ㊶䚸ᵓ㐀໬䝕䞊䝍䚸᝟ᑗ᮶ᒎᮃ䜢ᥥ䛡䜛䛛㻌ሗ䜰䜽䝉䝇䚸▱㆑᝟ሗศᯒ䚸䜰䞊䜹䜲䝤
アクセス、
知識情報分析、 デジタルヒューマ
知的財産と情報の安全、 図書䐠㻌 ᝟ሗὶ㏻䛾ㅖㄢ㢟䜢⌮ゎ䛧䚸᝟ሗ䝬䝛䝆䝯 ニティーズ、䝈䚸䝷䜲䝤䝷䝸䞊䝬䝛䝆䝯䞁䝖䚸䝕䝆䝍䝹䝠䝳館メディア文化史、ユニバーサルサービス、䞁䝖䜔᝟ሗ䝃䞊䝡䝇䜢ホ౯䛷䛝䜛䛛㻌䞊䝬䝙䝔䜱䞊䝈䚸▱ⓗ㈈⏘䛸᝟ሗ䛾Ᏻ඲䚸
ライブラリーマネジメント、学術情報基盤、アᅗ᭩㤋䝯䝕䜱䜰ᩥ໬ྐ䚸䝟䝤䝸䝑䜽䝃䞊䝡ーカイブズ、博物館情報メディア、情報組織䝇䚸Ꮫ⾡᝟ሗᇶ┙䚸༤≀㤋᝟ሗ䝯䝕䜱䜰䚸化、in᝟ ሗ研⤌究⧊法໬基䚸 礎、Researchᩥ ⊩ ㄪ ᰝ ἲFoundation䚸 㻸㼕㼠㼑㼞㼍㼠㼡㼞㼑㻌
Informatics、文献調査法、LiteratureSurvey、㻿㼡㼞㼢㼑㼥 䚸 ㄪ ᰝ 䛸 䝕 䞊 䝍 ศ ᯒ 䚸 㻿㼡㼞㼢㼑㼥㻌㼍㼚㼐㻌
研究計画、業務計画、記録情報管理など㻰㼍㼠㼍㻌㻭㼚㼍㼘㼥㼟㼕㼟䚸ᴗົィ⏬䛺䛹㻌䐟㻌 ▱ⓗ㈈⏘ᶒ䛻㛵䛩䜛ṇ☜䛺▱㆑䜢ᣢ䛱䚸㐺ษ䛺ุ᩿䛜䛷䛝䜛䛛㻌䐠㻌 ᝟ሗ䛾ᢅ䛔䛻㛵䛧䛶つ⠊ព㆑䛾ୗ䛻⾜ື䛷䛝䜛䛛㻌▱ ⓗ ㈈ ⏘ 䛸 ᝟ሗ 䛾 Ᏻ ඲ 䚸◊✲ ἲ ᇶ ♏ 䚸
知的財産と情報の安全、研究法基礎、Research㻾㼑㼟㼑㼍㼞㼏㼔㻌 㻲㼛㼡㼚㼐㼍㼠㼕㼛㼚䚸ᴗົィ⏬䚸᝟ሗᏛ
Foundationin Informatics、業務計画、コンテンツ開発、情報学特別演習A、情報学特別演習B、≉ู₇⩦
㼍䚸᝟ሗᏛ≉ู₇⩦㼎䚸㼀㻭 ⤒㦂
情報学特別演習C、情報学特別演習D、TA経䛺䛹㻌
験など

Ꮫ఩ㄽᩥ䛻ಀ䜛ホ౯䛾ᇶ‽㻌

以下の評価項目すべてが妥当もしくは達成されたと認められる学位申請論文を、最終試験を経た上で、修士論文として合格と௨ୗ䛾ホ౯㡯┠඲䛶䛜ጇᙜ䜒䛧䛟䛿㐩ᡂ䛥䜜䛯䛸ㄆ䜑䜙䜜䛯Ꮫ఩⏦ㄳㄽᩥ䜢䚸᭱⤊ヨ㦂䜢⤒䛯ୖ䛷䚸ಟኈㄽᩥ䛸䛧䛶ྜ᱁䛸䛩する。
䜛䚹㻌1．研究テーマの意義㻝䠊◊✲䝔䞊䝬䛾ព⩏㻌
2．先行研究の把握と理解㻞䠊ඛ⾜◊✲䛾ᢕᥱ䛸⌮ゎ㻌
3．研究方法の妥当性
4．結論とそれに至る論理の妥当性㻟䠊◊✲᪉ἲ䛾ጇᙜᛶ㻌
5．体裁・ 構成の適切さ㻠䠊⤖ㄽ䛸䛭䜜䛻⮳䜛ㄽ⌮䛾ጇᙜᛶ㻌
6．文献 ・ 資料の適切な引用㻡䠊య⿢䞉ᵓᡂ䛾㐺ษ䛥㻌
論文審査の方法は以下のとおりとする。
㻢䠊ᩥ⊩䞉㈨ᩱ䛾㐺ษ䛺ᘬ⏝㻌
論文審査は、学位論文ごとに設置される学位論文審査委員会が論文の内容、公開による学位論文発表会、最終試験を総合㻌 ㄽᩥᑂᰝ䛾᪉ἲ䛿௨ୗ䛾䛸䛚䜚䛸䛩䜛䚹㻌
的に判断して行う。
1）
学位論文審査委員会は主査１人及び副査２人以上で構成する。
㻌 ㄽᩥᑂᰝ䛿䚸Ꮫ఩ㄽᩥ䛤䛸䛻タ⨨䛥䜜䜛Ꮫ఩ㄽᩥᑂᰝጤဨ఍䛜ㄽᩥ䛾ෆᐜ䚸බ㛤䛻䜘䜛Ꮫ఩ㄽᩥⓎ⾲఍䚸᭱⤊ヨ㦂䜢⥲ྜⓗ2）
公開による発表は質疑応答を含めて３０分程度行う。
䛻ุ᩿䛧䛶⾜䛖䚹㻌3）
最終試験は、学位論文を中心に、その関連分野について口述又は筆記により行う。ただし、公開の学位論文発表会をもって、㻝䠅Ꮫ఩ㄽᩥᑂᰝጤဨ఍䛿୺ᰝ䠍ྡ䛸䠎ྡ௨ୖ䛛䜙䛺䜛๪ᰝ䛷ᵓᡂ䛥䜜䜛䚹㻌
口述試験に代えることができるものとし、必要がある場合は、更に口述試験または筆記試験を行う。
㻞䠅බ㛤䛻䜘䜛Ⓨ⾲䛿㉁␲ᛂ⟅䜢ྵ䜑䛶䠏䠌ศ⛬ᗘ⾜䛖䚹㻌㻟䠅᭱⤊ヨ㦂䛿䚸Ꮫ఩ㄽᩥ䜢୰ᚰ䛻䚸䛭䛾㛵㐃ศ㔝䛻䛴䛔䛶ཱྀ㏙ཪ䛿➹グ䛻䜘䜚⾜䛖䚹䛯䛰䛧䚸බ㛤䛾Ꮫ఩ㄽᩥⓎ⾲఍䜢䜒䛳䛶䚸
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教育課程は、大学院共通科目、学術院共通専門基盤科目、研究群共通科目および、本学位プログラム独自の講義科目としてメディアサイエンス専門科目群、情報インタラクション専門科目群、図書館情報学専門科目群、ㅮ⩏⛉┠䛸䛧䛶䝯䝕䜱䜰䝃䜲䜶䞁䝇ᑓ㛛⛉┠⩌䚸᝟ሗ䜲䞁䝍䝷䜽䝅䝵䞁ᑓ㛛⛉┠⩌䚸ᅗ᭩㤋᝟ሗᏛᑓ㛛⛉┠⩌䚸
演習科目として方法論的基盤科目群、実践指導科目群、研究指導科目群から構成する。
₇⩦⛉┠䛸䛧䛶᪉ἲㄽⓗᇶ┙⛉┠⩌䚸ᐇ㊶ᣦᑟ⛉┠⩌䚸◊✲ᣦᑟ⛉┠⩌䛛䜙ᵓᡂ䛩䜛䚹㻌・䞉኱Ꮫ㝔ඹ㏻⛉┠䚸Ꮫ⾡㝔ඹ㏻ᑓ㛛ᇶ┙⛉┠䚸◊✲⩌ඹ㏻⛉┠䛺䛹䛻䜘䜚▱䛾ά⏝ຊ䚸䝬䝛䝆䝯䞁䝖⬟ຊ䚸䝁䝭䝳
大学院共通科目、 学術院共通専門基盤科目、 研究群共通科目などにより知の活用力、 マネジメント能力、 コミュニケーション能力、チームワーク力、国際性という汎用的知識 ・ 能力を身に着けさせる。
䝙䜿䞊䝅䝵䞁⬟ຊ䚸䝏䞊䝮䝽䞊䜽ຊ䚸ᅜ㝿ᛶ䛸䛔䛖ỗ⏝ⓗ▱㆑䞉⬟ຊ䜢㌟䛻╔䛡䛥䛫䜛䚹㻌・䞉䝯䝕䜱䜰䝃䜲䜶䞁䝇ᑓ㛛⛉┠⩌䠄ㅮ⩏⛉┠䠅䛻䜘䜚䚸䝕䞊䝍䛾ᛶ㉁䜢ㄞ䜏ྲྀ䜚䚸┠ⓗ䛻㐺䛧䛯᪉ἲ䜢㑅ᢥ䛧䚸ศᯒ
メディアサイエンス専門科目群 （講義科目） により、データの性質を読み取り、目的に適した方法を選択し、分析する能力および、情報システムや社会システムへの応用を意識したうえで、新しいメディアを開発する能力を身䛩䜛⬟ຊ䛚䜘䜃䚸᝟ሗ䝅䝇䝔䝮䜔♫఍䝅䝇䝔䝮䜈䛾ᛂ⏝䜢ព㆑䛧䛯䛖䛘䛷䚸᪂䛧䛔䝯䝕䜱䜰䜢㛤Ⓨ䛩䜛⬟ຊ䜢㌟に着けさせる。
䛻╔䛡䛥䛫䜛䚹㻌
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情報インタラクション専門科目群 （講義科目） により、 人間の知情意とコンピュータの入出力の相互作用を多面的に分析する能力および、情報サービスや多彩なWebサービスを設計する能力を身に着けさせる。
䛻ศᯒ䛩䜛⬟ຊ䛚䜘䜃䚸᝟ሗ䝃䞊䝡䝇䜔ከᙬ䛺㼃㼑㼎䝃䞊䝡䝇䜢タィ䛩䜛⬟ຊ䜢㌟䛻╔䛡䛥䛫䜛䚹㻌・䞉ᅗ᭩㤋᝟ሗᏛᑓ㛛⛉┠⩌䠄ㅮ⩏⛉┠䠅䛻䜘䜚䚸Ṕྐ䞉ᩥ໬䛻㛵䛩䜛㈨ᩱ䛾ព࿡䜢ㄞ䜏ྲྀ䜚䚸♫఍䜈䛾⌮ゎ䜢㣴
図書館情報学専門科目群 （講義科目） により、歴史 ・ 文化に関する資料の意味を読み取り、社会への理解を養い、 新たな社会を育てる能力および、 図書館、 文書館、 博物館等の情報サービスや多彩なWebサービスを設䛔䚸᪂䛯䛺♫఍䜢⫱䛶䜛⬟ຊ䛚䜘䜃䚸ᅗ᭩㤋䚸ᩥ᭩㤋䚸༤≀㤋➼䛾᝟ሗ䝃䞊䝡䝇䜔ከᙬ䛺㼃㼑㼎䝃䞊䝡䝇䜢タ
計する能力を身に着けさせる。
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方法論的基盤科目群 （演習科目） は、 研究法基礎、 文献調査法、 調査とデータ分析、 実践指導科目群 （演習科目） は、研究計画、業務計画、コンテンツ開発、記録情報管理から構成し、研究を遂行するのに必要な研究┠䠅䛿䚸◊✲ィ⏬䚸ᴗົィ⏬䛾⛉┠䛛䜙ᵓᡂ䛧䚸◊✲䜢㐙⾜䛩䜛䛾䛻ᚲせ䛺◊✲ᇶ♏ຊ䜢ᐇ㊶ⓗ䛻㌟䛻╔䛡䛥
基礎力を実践的に身に着けさせる。
䛫䜛䚹㻌・䞉◊✲ᣦᑟ⛉┠⩌䠄₇⩦⛉┠䠅䛿䚸᝟ሗᏛ≉ู₇⩦䚸䜾䝻䞊䝞䝹◊✲₇⩦
研究指導科目群 （演習科目） は、 情報学特別演習から構成し、 メディアの特性を活かしたデータ活用に関する㻵㼍䚸䜾䝻䞊䝞䝹◊✲₇⩦ 㻵㼎䚸䜾䝻䞊䝞
理論と応用、㻵㻵㼍䚸䜾䝻䞊䝞䝹◊✲₇⩦
コミュニケーションに焦点を当てた情報利用に関する理論と応用、社会基盤としての知識資源の䝹◊✲₇⩦㻵㻵㼎 䛛䜙ᵓᡂ䛧䚸䝯䝕䜱䜰䛾≉ᛶ䜢ά䛛䛧䛯䝕䞊䝍ά⏝䛻㛵䛩䜛⌮ㄽ䛸ᛂ
マネジメントに関する理論と応用に関して、研究の実践によって、研究遂行力を身に着けさせる。
⏝䚸䝁䝭䝳䝙䜿䞊䝅䝵䞁䛻↔Ⅼ䜢ᙜ䛶䛯᝟ሗ฼⏝䛻㛵䛩䜛⌮ㄽ䛸ᛂ⏝䚸♫఍ᇶ┙䛸䛧䛶䛾▱㆑㈨※䛾䝬䝛䝆䝯䞁䝖䛻㛵䛩䜛⌮ㄽ䛸ᛂ⏝䛻㛵䛧䛶䚸◊✲䛾ᐇ㊶䛻䜘䛳䛶䚸◊✲㐙⾜ຊ䜢㌟䛻╔䛡䛥䛫䜛䚹ణ䛧䚸䜾䝻䞊䝞䝹◊✲₇⩦䛿䚸ಟ஢せ௳䛻ྵ䜎䛺䛔䚹㻌Ꮫಟ䛾᪉ἲ㻌䞉䝥䝻䝉䝇㻌・䞉ㅮ⩏⛉┠䛿䚸ᑓ㛛⛉┠⩌䛛䜙
講義科目は、 専門科目群から㻝㻞
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単位以上、 大学院共通科目、 学術院共通専門基盤科目、 研究群共通科目、他学位プログラム科目、専攻の科目から8 単位までを修得する。
Ꮫ఩䝥䝻䜾䝷䝮⛉┠䛛䜙㻤 ༢఩䜎䛷䜢ಟᚓ䛩䜛䚹㻌
・ 演習科目は、 方法論的基盤科目群 ・ 実践指導科目群から㻢 6༢఩䚸◊✲ᣦᑟ⛉┠⩌䛛䜙単位、 研究指導科目群から㻠4 単位以上修得する。
䞉₇⩦⛉┠䛿䚸᪉ἲㄽⓗᇶ┙⛉┠⩌䞉ᐇ㊶ᣦᑟ⛉┠⩌䛛䜙༢఩௨ୖಟᚓ䛩䜛䚹
原則的に、 方法論的基盤科目群を 1 年次に履修することによって研究基礎力を固め、 研究指導科目群を 1・2
ཎ๎ⓗ䛻䚸᪉ἲㄽⓗᇶ┙⛉┠⩌䜢 㻝 ᖺḟ䛻ᒚಟ䛩䜛䛣䛸䛻䜘䛳䛶◊✲ᇶ♏ຊ䜢ᅛ䜑䚸◊✲ᣦᑟ⛉┠⩌䜢 㻞 ᖺ年次に履修することによって、研究基礎力を地盤とした研究遂行力を身に着ける。
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・ 入試区分及び教授言語にかかわらず、所定の単位を修得した場合には、修了要件に含むことができる。

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英語試験成績、口述試験成績を点数化し、それらの結果を総合的に判定する。なお、所属長の推薦を受けたධᏛ⪅㑅ᢤ㻌䞉༤ኈ๓ᮇㄢ⛬䛿᥎⸀ධᏛヨ㦂䛸୍⯡ධᏛヨ㦂䛻䜘䜚㑅ᢤ䛩䜛䚹᥎⸀ධᏛヨ㦂䛻䛚䛔䛶䛿䚸ᡤᒓ㛗䛾᥎⸀䜢
学士取得見込み者に対する推薦入学試験と、社会的経験を有する者に対する社会人特別選抜では英語試験を᪉㔪㻌ཷ䛡䛯Ꮫኈྲྀᚓぢ㎸䜏⪅䛻ᑐ䛧䛶ཱྀ㏙ヨ㦂䜢⾜䛖䚹୍⯡ධᏛヨ㦂䛻䛚䛔䛶䛿䚸እᅜㄒヨ㦂䛸ཱྀ㏙ヨ㦂䜢⾜䛖䚹୍免除する。また、10月入学の英語受験者特別選抜では、口述試験にビデオ会議ツールを使用する。
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