国際日本センター
研究International Center
for Japanese Studies

・国際シンポジウム開催

NEWS LETTER

ニュースレター
東京外国語大学
Tokyo University of Foreign Studies
http://www.tufs.ac.jp/common/icjs

102013.03 No.

International Symposium ������������������������������������������������� P1

・言語研究と教育シリーズ 第3回研究会

The 3rd Research Seminarr [Language Studies and Education] ������������������������ P2

・対照日本語部門 研究会報告 第８回研究会 The 8th Research Seminar ������������������������������������� P2 〜 3
・講演会「消滅危機方言から見えてくること－奄美語の場合－」
報告 Lecture“An Analysis of Seriously Endangered Languages in Japan; a Case of Amami Go" �� P4
・｢日本の伝統芸能と音楽の夕べ｣開催
・2012年度

Evening Lecture: "Introduction to Traditional Japanese Music and Performing Arts" ���������������� P4

活動報告（10月〜 2013年2月） Activity Report ( Oct 2012-

Feb.2013) �������������������������������� P4

国際シンポジウム「日中台のあいだの〈移動〉と〈応答〉～ひと、メディア、文学～」開催 2013年1月31日（木）International Symposium: "Transition and Response between Japan, China and Taiwan: People, Mass media, Literature" Thu. Jan. 2013

講演者：劉振生氏（大連民族学院教授）、佐々木宏氏（時事通信社、 では、従来の華僑・華人との対比から、海外におけるニューカマー
台北特派員）、周飛帆氏（千葉大学准教授）

としての中国人移住者の意識と行動形態が分析され、人・土地・

中国・台湾・日本

アイデンティティを固定化する見方への批判を踏まえた、人びと

において、人々はのハイブリッド性を重視した文化の共存戦略が提起された。植どう移 動し、互い民地を「満鉄」
で旅しながら、植民地に対するステレオタイプからにどう応答してきの逸脱を示していた夏目漱石。日本と中国との関係を意識しながたのか。それは「釣ら、政治的圧力に冷静に怒り、対処する、日本にとってのかけが魚島・尖閣諸島問

えのない友人としての姿をあらためて表している台湾の人びとの題」
で争点となって感性。それらはナショナリズムに固まった国家間関係に覆われている今日の東アジ

いるかにみえて、柔軟に
〈移動〉
し
〈応答〉
している人びとの存在を

ア情勢を理解する

私たちに気付かせる。周教授が精緻に整理したように、硬直化しうえで、どのような手掛かりになるのか。3人のゲストは、そうした他者意識とは硬直化した自国に対する国家意識＝自己意識の鏡【右から周氏 劉氏 佐々木氏】

た問題圏をめぐって、文学・メディア・移民研究という観点から、 像でしかない。その思い込みを克服したとき、自らのハイブリッ
その歴史と現在に光を当てた。夏目漱石と中島敦の大連経験に焦ド性（＝雑種性・異種性・異他性）にもとづく共生の可能性が開か点をあてた劉振生氏（大連民族学院教授）の「近代日本作家と中国れる。司会の橋本雄一氏（本学准教授）の示唆に従えば、植民地〈鉄道〉で移動した知識人たちや移民、マス・メディアを通して−夏目漱石、中島敦の『満鉄』とその大連像」
では、「D市七月叙景」 をなどの作品で、植民地文化を正面から受けとめていた中島敦に対国家を跨いで接触し文化交流を実践している人びとは、常に移動して、1909年に大連と旅順を旅し、感情の高ぶりを示していた夏と応答、変容の空間の中にある。その関係性の理解は、偏狭な領目漱石が、日本にもどった後の講演ではナショナルな言説に回帰

土ナショナリズムに対する効果的な批判である。そしてリージョしていくさまが指摘された。台湾で報道の最前線にいる佐々木宏

ナルな共生関係をつくるための近道にほかならない。4時間に及氏（時事通信社台北特派員）の「日台メディア最前線−日本と台湾、 ぶ長丁場のシンポ
台湾と中国」
では、台湾における対日世論調査などのデータも用ジウムであったが、

いつつ、飯島愛の死に強い反応を示し、また、中国資本のメディ50名を超える学生・アによる台湾メディアの統合に危機意識を抱いて激しく抗議行動

教員・研究者・市を展開する台湾の学生など、顔のみえる台湾の人びとの様子が報民の参加があった。

告された。
そして周飛帆氏（千葉大学准教授）の「中国移住者のマー記して感謝したい。


ジナリティとハイブリディティ−人の移動から文化の共存を問う」



（友常勉）

Lecturers : LIU Zhenshen (Dalian Nationalities University, China), SASAKI Hiroshi (Taipei Correspondent, Jiji Press Ltd.), ZHOU Feifan(Chiba University, Japan)
How did people in China, Taiwan and Japan move and responded to each other? In his presentation, “Modern Japanese writers and China: The South Manchuria
Railway and its image of Natsume Soseki and Nakajima Atsushi,” Professor Liu Zhenshen (Dalian Nationalities University), pointed out the attitudes of Nakajima and
Natsume toward colonial culture – the former openly accepted it, while the latter, after travelling in Dalian and Lüshun in 1909 and experiencing life in the colony,
returned to Japan and adopted a nationalistic discourse. In the next presentation, “In the Frontline of Japanese and Taiwan Mass media: Japan and Taiwan, Taiwan
and China,” Mr. Sasaki Hiroshi (Taipei Correspondent, Jiji Press) made use of data from a public opinion poll on Taiwanese’ attitudes toward Japan to give a veryclear picture of the people of Taiwan. Finally, Professor Zhou Feifan (Chiba University) presented on “Marginality and Hybridity of Chinese Immigrants: Problematizing
Cultural Coexistence from the Perspective of People's Transition.” By analyzing the awareness and behavioral patterns of new overseas Chinese immigrants, he proposeda co-existing strategy for culture which emphasizes the hybridization of peoples. The emcee, Professor Yuichi Hashimoto (TUFS) ended the session by pointing out thatan understanding of the relationships between peoples who cross countries to experience cultural exchanges is an effective counter-criticism against narrow-minded
territorial nationalism. I would like to thank the presenters and the more than 50 students, teaching staff, researchers and members of the public who participated.
(Tsutomu Tomotsune)—1—

国際日本研究センターニューズレター

International Center for Japanese Studies News Letter「中国語・英語から見た日本語－外国語教育への応用－」言語研究と教育シリーズ第3回研究会 2012年12月21日（金）The 3rd Research Seminar [Language Studies and Education] "Comparative Studies between Japanese, Chinese and English for Second Language Acquisition" Thu. Dec.21,2012（於アゴラ・グローバル プロメテウスホール）構築が必要であることを説き、その方法として、目標言語にある発表者は、張志凌氏（本学博士後期課程学生：タイトル「日中両

特定の形式が母語のどの形式と対応しているかを確定し、そこか言語における内部移動表現の相違について−「入る」と〈-进:jin〉
をら、どのような誤用を引き起こしやすいかという点で分類する必

中心に−）
、福田翔氏
（本学博士後期課程学生：タイトル「可能表

要があることを述べた。キャロライン狩野氏他は、本学英語専攻

現の日本語と中国語の対照研究−日本語の無標識可能を表す自1年生の学生による英語作文のデータから、前置詞の誤用に一定

動詞と中国語の可能補語−」）、張麟声氏（大阪府立大学：タイトのパターンが見られることを示した。もっとも多い誤用はonを使ル「対照研究と母語別日本語教育文法の構築」）とキャロライン狩

用すべきところで inを使用しているもの（*in→on）
で全ての誤用野氏（本学教員）、大熊洋祐（リンガハウス）、望月圭子（本学教員）、 のうち、44.7%を占める。次に*in→ atが33.5%と多く、*at→in、
タイトル「日本語母語話者による英作文誤用コーパスに基づく誤*on→inなどが続く。日本語の助詞
「で」
「に」
「の」
との対応も示用類型−‘in’‘on’‘at’と対応する日本語との対照−」）である。張志された。

凌氏は、日本語の「入る」と中国語の〈-进:jin〉の意味について、『日

今回の研究会は、類似表現の意味分析、日本語教育への応用、

本語書き言葉均衡コーパス』
を使用し、対照分析を行った。両者

誤用コーパスなど、対照研究の様々な可能性を示した点で意義ははいずれも内部移動という共通の意味を持つが、「入る」
が「内部」 大きい。当日は、各セッション平均20名ほどの参加者が集まり、と「外部」との対立が曖昧な場合が多いのに対し、〈-进:jin〉
は、「内

活発な質疑応答が交わされた。

（谷口龍子）部」と「外部」の対立が常に成立し、移動の様態や手段に関心が高いという結果が得られた。
福田翔氏は、日本語の無標識可能（「見つかる」など、見つけることができるという可能の意味を持つもの）と中国語の可能補語を対照し、両者の意味の範囲が異なる要因として発話者の動作主
に対する
「共感」
という概念を取り入れて分析した。Action-resultという可能の概念枠のうち、日本語の自動詞可能はactionが欠如
し、この概念を動作主体の意志、願望が自由に設定できることから、共感の程度も変えることができる。一方、中国語の可能補語
はAction-resultにかっちりあてはめ、客観的に描写することから、共感を介在させることが難しいのではないかという結論に至った。張麟声氏は、日本語教育のための母語別日本語教育文法の【発表者と国際日本語教育部門のメンバー】

The presenters were Zhang Zhiling (PhD candidate, TUFS), “Differences between expressions of internal movement in Japanese and Chinese – focusing
on “hairu” and “-进:jin,” Sho Fukuda (PhD candidate, TUFS), “Contrastive research on potential expressions in Japanese and Chinese –Japanese unmarked
potential intransitives and Chinese potential complements,” Zhang Linsheng (Professor, Osaka Prefecture University), “Contrastive research andconstruction of mother tongue-based Japanese language grammar,” and Caroline Kano (Visiting faculty member, TUFS), Yosuke Okuma (Lingua House),
Keiko Mochizuki (Professor, TUFS), “Typology of errors based on corpus of errors in English compositions by native Japanese speakers – comparison of“in,” “on,” “at” with the corresponding Japanese forms.” Zhang explained that “hairu” in Japanese and “-进:jin” in Chinese share the same property of internal
movement. While the contrast between “internal” and “external” in “hairu” is sometimes ambiguous, the contrast between “internal” and “external” in “-进:jin” isalways established. Fukuda compared Japanese unmarked potential forms (those which have a potential meaning such as “mitsukaru” ) and Chinese potential
complements, and included the concept of the speaker’s “empathy” for the actor. In the conceptual framework for potential, Action-result, Japanese intransitive
potential forms do not include action and allow the degree of empathy to change, but Chinese potential complements reflect the Action-result concept and are
objective, and it is therefore difficult to intercept with empathy. Zhang Linsei stressed the importance of constructing Japanese grammar according to learners’
mother tongues in Japanese language education. Professor Caroline Kano and her colleagues explained the patterns of prepositional misuse such as *in→on, *in→at, *at→in, *on→in she discovered from the data on English compositions written by first-year students in the English Department. This seminar was significant inhighlighting the various potential for comparative research in areas such as semantic analyses of similar expressions, applications to Japanese language education,and corpus of misuse.
(Ryuko Taniguchi)

対照日本語部門 研究会報告『外国語と日本語との対照言語学的研究』第８回研究会 2012年12月22日（土）The 8th Research Seminar "Contrastive Study for Japanese and Other Languages" Sat. Dec. 22, 2012


対照日本語部門では、プロジェクトの一環として、諸外国語と日時：2012年12月22日（土）13:50 ～ 17:30
場所：東京外国語大学 語学研究所（研究講義棟４階419号室）
発表者・講演者と題目：時期であるにもかかわらず、学内・学外あ研究発表「“泥棒は捕まえられることに成功する”のか？
－インドネシア語のいわゆる受動態をどう教えるか－」
匹田剛氏（東京外国語大学）
研究発表「ロシア語の有生性に関する一致をめぐって」
講演「文学表現の文法的分析へ向けて」

年度における2回目（通算8回目）の研究会
は、上記の通り開催された。年末に向けた

降幡正志氏（東京外国語大学）

森山卓郎氏（早稲田大学）

日本語との対照研究をテーマに定例の研究会を行っている。2012

わせて約20名の参加者があり、率直な質疑応答および熱心な意見交換が行われた。
降幡氏の発表タイトルは興味を引かれるものである。インドネシア語の他動詞文では、文の主語が動作主であるか、あるいは文の主語は動作の対象物であって、動作主

—2—

【降幡氏】

国際日本研究センターニューズレター

International Center for Japanese Studies News Letterは別の第3人称にあたるものであるかによって、動詞に異なる接した。具体的な例として挙げられた数詞をめぐる議論も興味深い。

頭辞が付加されて用いられる。後者の構文は動作主が“oleh 〜 ”

森 山 氏の講 演は、文 学 的 表 現を支え（= 〜によって）を伴って示されることもあり、これを
「受動態」
の1

る日本語文法を分析・記述しようというつととらえるか否か、インドネシア語の文法論でも立場が分かれ

壮大なテーマのもと、連用形の持つ表現ているとのことである。
「受動態=“れる・られる”」と短絡的に結び

効 果、条 件 節 や格 助 詞の効 果 的な使い付けてしまうと、標題のような誤訳を生じることにもなり、日本方、修辞法としての独立名詞、副詞の拡

人学習者には注意が必要な構文のようである。場合によっては（対張的な用法など、豊富な例とともに、参話者間での了解があれば）後者の構文の動作主は第1・第2人称に加者に日本語の世界の豊かな広がりを感あたるものであってもよいという点も興味深い。他にも、受け身じさせる内容の話であった。後半には中的事象を述べる際に関連するいくつかの接辞について、興味深い

国語、韓国語、英語などとの対照の例も【森山氏】

挙げられ、質疑応答においては参加者それぞれが専門とする豊富な例が示された。
匹田氏の発表は、ロシア語の名詞句内に諸言語との比較対照の例などもめぐり活発にやりとりが行われた。

おける性・数・格・有生性の一致の現象に

文学的表現の美しさ・おもしろさを文法論的に解読し、楽しもうと着目し、対格が属格と同形になる場合の条いう試みは、日本語教育にも応用可能な面があるのではないだろ

件とは何かを考察しながら、一致素性の中うかと感じさせた。氏の臨場感あふれる朗読の美しさにも触れ、
言において格が興味深い振る舞いを見せてい語の持つ音声的な力強さといることを議論したものである。参加者とのう側面もあらためて感じさせ

質疑応答からは、ロシア語における「属格」 られる講演であった。
【匹田氏】とは何かという根本的な議論へも話は展開

（鈴木智美）

Masashi Furihata (TUFS) “Can the thief be caught successfully? – how to teach the so-called passive form in Indonesian”
Tsuyoshi Hikita (TUFS) “Agreement of animacy in Russian”
Takuro Moriyama (Waseda University) “Toward a grammatical analysis of literary expressions”
According to Professor Furihata, in transitive sentences in Indonesian, a different suffix is added to the verb based on whether the subject of the sentence is theactor or the object of the action. As to whether the latter type can be classified as a “passive form,” he explained that there was still no definite position within
Indonesian grammar theory. He further provided interesting examples of a few suffixes used to express passive situations.
In Professor Hikita’s presentation, he focused on the phenomenon of agreement of gender, quantity, case, and animacy within a noun phrase in Russian to examine
the conditions for the accusative to take the same form as the genitive the, and explained the interesting features case exhibits within the features of agreement.
Under the theme of analyzing and describing Japanese grammar which supports literary expressions, Professor Moriyama gave numerous examples to show theeffectiveness of the renyo (continuative) form, effective uses of conditionals and particles, effectiveness of independent noun phrases, extended usages of adverbs,
etc. Later, he also raised examples from Chinese, Korean and English, which sparked lively discussions among the participants as they compared the presentation
with their respective specialized languages in the Q & A session.
(Tomomi Suzuki)

講演会「消滅危機方言から見えてくること－奄美語の場合－」
報告 2012年10月25日（木）Lecture “An Analysis of Seriously Endangered Languages in Japan; a Case of Amami Go" Thu. Oct. 25, 2012
講演者：木部暢子氏（国立国語研究所時空間変異研究系教授）【木部暢子氏】

韻構造についての詳しい説明が展開された。
奄美語は地元では「シ

社会言語部門では「日本語の多様性を探マグチ」と称されることがあり、このシマとは、集落共同体のことる」
をテーマに複数のプロジェクトを手がである。地元の人びとには、シマごとのことばの違いは生活の中けている。その一環として木部暢子氏を迎で意識されてきたが、わずかな距離しか離れていないシマ同士でえて講演会を行った。当日は学部学生、大も音韻構造の違いがある。その規則性を解明する過程は、詳細で学院生や教員、一般参加者も含めて100人

実に興味深いものだった。木部氏の話はこれまでの喜界島での調を超える参加者を得ることができた。

査の意義と、今後の可能性を我々に伝えてくれた。特に学部生に「奄美語」はユネスコの「世界危機言語は少し専門的な話かとも思われたが、こうした地道なフィールド

地 図 」にお い て 確 定 的 な 危 機（definitely

ワークが、言語研究を支えているのだということは伝わったはず

endangered）にあるとされた言語である。 である。言語学・方言学の研究領域としては、このような言語内

人口約13万人の奄美群島のうち、奄美語の話者は特に高齢者がの事象の分析がメインになるのだが、こうしたシマごとの違いを多く、現状では他の琉球諸語同様に消滅の危機が
「確定的」
である

生んだ歴史的・社会的背景を社会言語学の手法で解明する必要ことを意味している。木部氏の講演はまず、奄美語をとりまくこがある。奄美語の現状認識と、それをいかに維持できるかというういった基本的な状況と、北琉球方言である奄美語の構造につい二つの課題が、複数領域の研究者をつなぐことでより具体的になての概説から始まり、奄美語の方言の一つである喜界島方言の音ると考えさせられた。

Lecturer: Nobuko Kibe (National Institute for Japanese Language and Linguistics, Japan)
More than 100 students, teaching staff and members of the public participated. Amami is specified as a “definitely
endangered” language in UNESCO’s Atlas of the World's Languages in Danger. Many of its speakers are theelderly. In her presentation, Professor Kibe explained this linguistic situation and the structure of Amami, a North
Ryukyuan dialect. She also gave a detailed explanation on the phonological structure of the Kikai Island dialect.
Amami is referred to as “Shima-guchi” by the locals. “Shima” is more than just an “island”, its Japanese meaning;it means a “community.” Variants occur between villages and in particular, differences in local vocabulary
are emphasized. That structural differences in phonology within such a small area are discovered shows how
significant linguistic methods are. Although the analysis of such linguistic phenomena is a main task in linguisticand dialectal research, it is also necessary for sociolinguistics to explain the historical and social backgrounds
that created these differences. Therefore, when considering “Diversity of Japanese,” the research theme for theSociolinguistics Division, there is a need to link up with researchers from multiple fields.
(Tatsuro Maeda)—3—（前田達朗）

国際日本研究センターニューズレター

International Center for Japanese Studies News Letter｢日本の伝統芸能と音楽の夕べ｣開催 2013年2月19日（火）Evening Lecture: "Introduction to Traditional Japanese Music and Performing Arts" Tue. Feb. 19, 2013
昼間は雪がちらついたあいにくの天んから節」を演奏する。華麗かつ超絶技巧の妙技に酔いしれた。次気であったが、さくらホールの夜には少は内間安希さん（本学日本語課程学生）による沖縄三線の演奏と歌。

し早い春があふれた。プログラムの第宮廷調の「かぎやで風」のあと、「本部ナークニー・汀間と」のメドレー。

一部「〈音楽〉
以前‐ 伝統芸能のなかの曲の背景も学びながら、雅びな沖縄音楽に浸る。そして最後に内間〈音〉」
は槻宅聡さん（能楽師、森田流笛さんの演奏で「かちゃーしー」
を本センター教員の前田達朗さんの指

方）
。
「ウタ」
「マイ」
「ハヤシ」
などの能

導と音頭で、参加者全員が立ち上がって踊りに加わった。高度なの基本的な言葉を説明しながら、名曲「井筒」の解説と謡の指導。そ精神世界を完成した中世芸能と、庶民のあいだで多彩に発展してしてワキを呼び寄せる登場楽の笛、謡の実演。会場はぴしりとした

いった南と北の民謡。三つの世界の不思議なとりあわせが創り出し空気に打たれる。うってかわって第二部は、有澤知乃さん（東京学芸

たぜいたくな時間。実演・演奏の方々はみな本学の関係者（槻宅さ【右から有澤氏、内間氏、大木氏】

大学留学生センター講師）の司会・コーディネートで「日本の三味線

ん、有澤さんともに本学OB）と南から北から」。有澤さんから、中国三線が琉球を経由して日本の東いうこともあって、春の饗宴は北まで伝播した歴史と、その過程で構造を変えていった三味線の特はじめから終わりまでうちとけ徴が説明された。そして演奏。はじめは大木理恵さん（東京外国語た雰囲気に終始した。終了後、大学留学生日本語教育センター非常勤講師）
による津軽三味線「津四〇名あまりの参加者はみな上

軽あいや節」「十三の砂山」。そして大木さんオリジナルの「津軽じょ

気した顔で散開した。
（友常勉）【音楽の夕べの締めくくりは、カチャーシーで盛り上がる】

【槻宅氏】

w

The first part of the program, “Before the Music: "Sound" in traditional Japanese Performing Arts” was presented by Mr. Satoshi Tsukitaku, a Noh pipe player of theMorita school. Through explanations on the basic terms used in Noh - uta (song), mai (dance), hayashi (music), he explained and coached a tune from “izutsu.” Thiswas followed by a flute and song performance. The second part of the program was presented by Dr. Shino Arisawa (lecturer, Tokyo Gakugei University), theemcee and coordinator of the lecture, and entitled “Shamisen: From South to North.” Dr. Arisawa explained how the shamisen came from China via Ryukyu and spread to
the Tohoku region, and pointed out the features of the shamisen which went through some transformations along the way. This was followed by performances from Rie
Ohki (lecturer, TUFS) on the tsugaru-shamisen, and Yasuki Uchima (student, TUFS) on the okinawa-sanshin. The audience who participated in this spring soirée
was mesmerized by the wonderful combination of the three worlds of medieval art, and tunes from the south and north.
(Tsutomu Tomotsune)

2012年度

活動報告（10月～ 2013年2月）

Activity Report (Oct. - Feb. 2013)■ Symposiums and Lectures ■■講演会・ワークショップ等■（木） 国際日本研究センター主催報告会谷和明氏、宮城徹氏（東京外国語大学） ●18 Oct.: Debrief Sessions by Kazuaki Tani, Toru Miyagi,TUFS, Japan●10月18日●25 Oct.: Lecture "An Analysis of Seriously Endangered●10月25日（木） 社会言語部門主催講演会「消滅危機方言から見えてくること
Languages in Japan; a Case of Amami Go" by Nobuko Kibe,
National Institute for Japanese Language and Linguistics, Japan―奄美語の場合―」 木部暢子氏（国立国語研究所）●12月21日（金） 国際日本語教育部門主催 言語研究と教育シリーズ第3回研究会 ●21 Dec.: [Language Studies and Education] The 3rd Research
Seminar"Comparative Studies between Japanese, Chinese and「中国語・英語から見た日本語―外国語教育への応用―」
by Zhang LinSheng,
English for Second Language Acquisition"
張 麟声氏（大阪府立大学）、張志凌氏、福田翔氏（東京外国語大学博士後期課程）、キャ
Osaka Prefecture University, Zhang ZhiLing, Sho Fukuda; PhD Candidate TUFS,
Caroline Kano,;Keiko Mochizuki,TUFS, Yosuke Ohkuma, Lingahouse, Japan
ロライン狩野氏、望月圭子氏
（東京外国語大学）、大熊洋祐氏（リンガハウス）●22 Dec.: "Contrastive Study for Japanese and Other●12月22日（土） 対照日本語部門主催『外国語と日本語との対照言語学的研究』
Languages" The 8th Research Seminar by Takuro Moriyama,
第8回研究会 森山卓郎氏（早稲田大学）、匹田剛氏、降幡正志氏（東京外国語大学）
Waseda University, Tsuyoshi Hikita; Masahi Furihata, TUFS, Japan●1月25日（金） 国際日本研究センター主催『国際日本学』
テキストの作成に向けて●25 J an.:1st Research M eeting "Tow ard s the Text book
Production for International Japanese Studies"
第1回研究会 近藤安月子氏
（東京大学）by Atsuko Kondoh, The University of Tokyo, Japan●1月31日（木） 比較日本文化部門・国際連携推進部門共催 国際シンポジウム
●31 Jan.: International Symposium "Transition and Response『日中台のあいだの〈移動〉と〈応答〉 ～ひと、メディア、文学～』
between Japan, China and Taiwan: People, Mass medeia, Literature"
周飛帆氏（千葉大学）、劉振生氏（大連民族学院）、佐々木宏氏（時事通信社台北特派員） by Liu Zhenshen, Dalian Nationalities University, China, Hiroshi Sasaki,
Taipei Correspondent, Jiji Press Ltd., Zhou Feifan, Chiba University, Japan●2月13日（水） 比較日本文化部門・国際連携推進部門共催 講演会｢トルコにおけ●13 Feb.: Lecture: "Translation of Japanese Literatures in Turkey"
る日本文学の翻訳｣ オウズ・バイカラ氏（トルコ・ボアジチ大学）
by Oguz Baykara, Bogazii University, Turkey●2月19日（火） 国際日本研究センター主催『講演会「日本の伝統芸能と音楽の夕べ｣●19 Feb.: Evening Lecture: "Introduction to Traditional Japanese Musicand Performing Arts"by Satoshi Tsukitaku, Noh Pipe Player of Morita-Ryu,槻 宅聡氏（能楽師・森田流笛方）、有澤知乃氏（東京学芸大学留学生センター講師）、
Shino Arisawa, Tokyo Gakugei University, Rie Ohki; Yasuki Uchima, TUFS, Japan
大木理恵氏、内間安希氏（東京外国語大学）●26 Feb.: 2nd Research Meeting "Towards the Textbook●2月26日（火） 国際日本研究センター主催『国際日本学』
テキストの作成に向けて
Production for International Japanese Studies"
第2回研究会 山本富美子氏（武蔵野大学）
by Fumiko Yamamoto, Musashino University, Japan■ Meetings ■■会議歴■●Center meetings : 2012 – 11 Oct., 9 Nov., 13 Dec., 2013- 11 Jan., 14 Feb.
●センター会議
：2012年10月11日、11月9日、12月13日、2013年1月11日、2月14日●Division meetings : 2012 – 5; 17 Oct., 9; 16 Nov., 6; 21 Dec., 2013- 11 Jan., .
●部門会議 ：2012年10月5日、17日、11月9日、16日、12月6日、21日、2013年1月11日■Future Events■■今後の活動予定■
ed. 6 Mar.(18:00-)The 2nd ICJS Joint Researchers Workshop●3月6日（水）18：00 ～ 特任研究員ワークショップ 発表者：オクサーナ・アサド ●W"DesignofthecourseofJapaneselanguageteachinginhigherチフ氏（タラス・シェフチェンコ記念キエフ国立大学付属言語学院）
educationalestablishments in Ukraine" by AsadchihOksana,
TarasShevchenkoNationalUniversityofKyiv,Ukraine（金）13：50 ～ 対照日本語部門主催『外国語と日本語との対照言語学的研究』●3月9日
第9回研究会 発表者：鷲尾龍一氏（学習院大学）、
石井哲士朗氏、
佐野洋氏（東京外国語大学） ●Sat. 9 Mar.(13:50-) "Contrastive Study for Japanese andOther Languages" The 9th Research Seminar●3月16日（土）15：00 ～ 国際日本語教育部門主催｢理解・産出における母語の影 yRyuichiWashio,GakusyuinUniversity,TeshiroIshii;Hiroshi
b
響への取り組み｣国際シンポジウム 発表者：秋廣尚惠氏＊（エクス・マルセイユ大学）、 Sano,TUFSJapan
タサニー・メーターピスィット氏＊（タマサート大学）、キャロライン狩野氏＊、マシュー・ ●Sat. 16 Mar.(13:50-) "International Symposium "Influenceof Mother Tongues on Understanding and Production" by
ミラー氏、榮谷温子氏＊、小柳昇氏＊、鈴木美加氏、望月圭子氏、谷口龍子氏（東京
Hisae Akihiro, Aix-Marseille University, France; Tasanee
外国語大学） ＊5名：国際日本研究センター特任（連携）研究員
Methapisit,ThammasatUniversity,Thailand★ジャーナル『日本語・日本学研究』
論文公募開始 （エントリー〆切：2013年7月）★“Journal for Japanese Studies” Entry Deadline: July 2013発行

〒183-8534 東京都府中市朝日町 3-11-1 アゴラ・グローバル 2F

東京外国語大学国際日本研究センター TEL 042-330-5794 E-mail info-icjs@tufs.ac.jp URL http://www.tufs.ac.jp/common/icjs—4—