Podtech/llm-jp-corpus-v4-ja_sip_comprehensive_pdf huggingface dataset:
第６回
Ⅰ 日
時
Ⅱ 場
所
Ⅲ 出 席 者
陪 席 者
Ⅵ

議事概要

役員会議事要旨

令和６年６月１９日（水） １３：５６～１５：２６
大会議室
石崎学長、林、花屋、坂本、齋藤、五十嵐、近藤の各理事
岡野、丸山の両監事、総務部長、財務部長、学務部長、研究推進部長、大学戦略担当部長、昭和地区事務部長、昭和地区事務部次長、監査室長、その他関係事務職員

１審議事項（１）教員定数の再配分等について学長から、資料１に基づき、教員定数の再配分等について説明があり、審議の結果、一部修正のうえ承認し、6/20開催の執行役員会議へ報告することとした。
（２）大学病院改革プランの策定について
齋藤理事から、資料２に基づき、大学病院改革プランの策定について説明があり、審議の結果、原案どおり承認した。
（３）教育研究評議会・執行役員会議・経営協議会の議題について学長から、資料３に基づき、教育研究評議会・執行役員会議・経営協議会の議題について説明があり、審議の結果、原案どおり承認した。
（４）その他
２ 報告事項（１）教育研究評議会評議員の交代及び学長選考・監察会議委員の選出について学長から、資料４に基づき、教育研究評議会評議員の交代及び学長選考・監察会議委員の選出について報告があった。
（２）令和５年度卒業者等の進路状況(５月１日現在)について林理事から、資料５に基づき、令和５年度卒業者等の進路状況(５月１日現在)について報告があり、6/20開催の教育研究評議会及び6/25開催の経営協議会へ報告することとした。
（３）女性活躍推進等のHPでの公表について
五十嵐理事から、資料６に基づき、女性活躍推進等のHPでの公表について報告があった。
（４）令和５年度監事監査等の結果について
岡野監事から、資料７に基づき、令和５年度監事監査等の結果について報告があり、6/20開催の教育研究評議へ報告することとした。
（５）病院の管理運営状況等について

齋藤理事から、資料８に基づき、病院の管理運営状況等について報告があった。
（６）その他

以上
ご案内

広報事業

自然のすばらしさを体験し、環境を考える機会を提供
私たちを取り巻く自然環境の大切さに気づき、その問題について関心を持ち、身近なところから取り組みを始めていただくための広報活動を行っています。

環境イベント支援

ラムサール条約湿地タデ原湿原での環境学習（九重ふるさと自然学校）

森林スポーツフェスタ

生物多様性アクション大賞

森林の中で行われるエコスポー「国連生物多様ツを通して、森の恵みやすばらし性の10年」の日本さを体感する「北海道森林スポーにおける広報活ツフェスタ」に1999年の第２回動として、セブンより特別協賛しています。会場で‐ イレブン記念は「森づくり体験コーナー」などの環境保全プログラムも財団は、国連生物実施しています。

多 様 性 の10年 日

北海道森林スポーツフェスタ×
岩見沢トレイルラン

本委員会、（一社）ＣＥＰＡジャパンと三者協

森のようちえん
全国交流フォーラム

定を結び、生態系保全活動を表彰する「生物多様性アクション大賞」を2013年の第１回から共催しています。

森の中を学びの場として、子どもの主体性を重んじた保育を行う
森のようちえん活動の関係者が集い、情報交換をするフォーラムに

生物多様性アクション大賞

第15回森のようちえん
全国交流フォーラムｉｎぎふ

2015年の第11回より特別協賛しています。

脱炭素チャレンジカップ﻿

（旧：低炭素杯）
地球温暖化防止活動を推進するた学校の森・こどもサミット

めに、全国で地球学校の森林環境教育を全国に広温暖化対策に取りげることを目的に、身近な森林を組 む 団 体・企 業・活用した学校での体験活動や教育学校などを表彰す活動などの小学生の発表と、先生る「脱炭素チャレンジカップ」を（一社）地球温令和元年度「学校の森・こどもサミット夏大会」 方の意見交換を行う「学校の森・こどもサミット」に2009年から特別協賛しています。

脱炭素チャレンジカップ2020

暖化防止全国ネットと2012年の第３回から共催しています。

広報誌『みどりの風』「人と自然」「自然環境と地域社会」をテーマにした広報誌『みどりの風』を年4回発行しています。
ご案内：広報事業13
東日本大震災で、東京電力福島第一原子力発電所の原発事故によって広域避難を余儀なくされている広域避難者の方々、そして支援されている方々が東京には数多くおられます。「広域避難者支援連絡会 in 東京」は、避難者支援団体や避難当事者の自助グループ等の交流、連携を主な目的で立ち上げられたゆるやかなネットワークです。
これまで、東日本大震災支援全国ネットワーク（JCN）と共に、広域避難当事者の自助グループや支援団体の方々が、出会い、学び、思いを共有し、課題解決に向けて工夫する、そんな場を作ってきました。今後もこのような場を東京で作るとともに、広域避難者支援について多くの皆さんと意見交換していきます。

＜これまでの取り組み＞◇第一回広域避難者支援ミーティング in 東京

広域避難者支援連絡会「出会い、学び、共有し、工夫する」そんな場づくりを！

in 東京

2013 年 3 月に第一回広域避難者支援ミーテ
ィング in 東京を開催。90 団体（133 名）の方々に参加いただき、意見交換をさせていただきました。
◇第二回広域避難者支援ミーティング in 東京
第一回ミーティング時に、次回の開催を望む声が多かったことから、2013 年 7 月に第二回広域避難者支援ミーティング in 東京を開＜事務局/問い合わせ先＞〒162-0823 東京都新宿区神楽河岸 1-1
セントラルプラザ 10 階 TVAC 気付
TEL03-3235-1171 FAX03-3235-0050
E-mail kouikihinan@tvac.or.jp

催。72 団体（150 名）の方々にご参加いただ
きました。

写真等は、「第一回広域避難者支援ミーティング in 東京」時のもの。当日の様子はユーストリームでも配信されました。JCN ホームページより（http://www.jpn-civil.net/activity/kouiki/kouiki_meeting/tokyo.html）

連絡会設置の目的
1)避難者支援団体の交流、連携を促すための情報交換の場を提供し、様々な支援手法・アイデアを共有し、さらなる支援の充実・工夫を図る
2)専門家の取組、支援団体が活用できる助成など、支援の参考となる情報を紹介する
3)東京都内における避難者支援団体の交流を進め、地域でのネットワークづくりやその強化を図る◇広域避難者支援連絡会 in 東京参加団体◇東京ボランティア・市民活動センター/公益財団法人さわやか福祉財団/中央労働金庫/震災がつなぐ全国ネットワーク/災害復興まちづくり支援機構/社会福祉法人荒川区社会福祉協議会/全国労働者共済生活協同組合連合会/東京都生活協同組合連合会/いたばし総合ボランティアセンター/公益財団法人オリックス財団/東京災害ボランティアネットワーク（2013 年 7 月 11 日現在

順不同）
システム情報工学研究群
Degree Programs in Systems and Information Engineering

人材養成目的システム・情報・社会が融合・複合する学際領域において、グローバルな俯瞰力と多様で柔軟な思考力を持ち、現実世界の複雑で困難な問題を解決する独創力・発想力を備えてリーダーシップを発揮する研究者、大学教員、高度専門職業人を養成する。

修士

博士

研究群コンピテンス

評価の観点対応する主な学修1. 研究力：システム情報工学分野における研究課題設定と研究計画を遂行するための基礎的な知識と能力①システム情報工学分野の研究課題を適切に設定できるか②システム情報工学分野の研究を行うための基本的な技術はあるか③システム情報工学分野の研究を遂行して有意義な成果を上げることができるか

特別研究、特別演習、学会発表、修士論文

2. 専門知識：システム情報工学分野における高度な専門知識と運用能力①システム情報工学分野の基礎的な専門知識をもつか②システム情報工学の特定の分野における高度な専門知識を修得し、その運用能力を備えているか

研究群共通科目、学位プロ
グラム専門科目、学会発表、修士論文

3. 倫理観：工学分野の基礎的研究能力を有する人材又は高度専門職業人にふさわしい倫理観と倫理的知識①研究者倫理および技術者倫理について理解し、遵守しているか

特別研究、特別演習、INFOSS 情報倫理、
eAPRIN

1. 研究力：システム情報工学分野における最新の専門知識に基づいて先端的な研究課題を設定し、自立して研究計画を遂行できる能力①システム情報工学分野の先端的な研究課題を適切に設定でき、その研究を行うための高度な技術はあるか②システム情報工学分野の先端的研究を遂行して独創的な成果を上げることができるか

特別研究、特別演習、特許、学会発表等

2. 専門知識：システム情報工学分野における先端的かつ高度な専門知識と運用能力①システム情報工学分野の専門知識を幅広くもつか②システム情報工学の特定の分野における先端的かつ高度な専門知識を修得し、それを研究や問題解決のために運用できるか

特別研究、特別演習、学位プログラム専門科目、学会発表等、博士論文

3. 倫理観：工学分野の研究者又は高度専門職業人にふさわしい倫理観と倫理的知識、及び専攻する特定の分野に関する深い倫理的知識①研究者倫理および技術者倫理について十分に理解し遵守しているか②研究の際に必要な研究者倫理および技術者倫理に関する手続きについて十分に理解しているか。

特別研究、特別演習、一部の専門科目、INFOSS情報
倫理、CITI Japan

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第 6 回 プログラム

日時：平成 23 年 11 月 16 日（水） 17：00～18：00 すぎ
場所：医学部本館 1F 大学院講義室
参加費：無料
男女を問わず学生さんも医師もどなたでも参加できます
今回は、本、映画、テレビで話題になった実話「１リットルの涙」で主治医をされていた
山本纊子先生をお迎えし、女性医師支援のお話をうかがいます

総合司会・開会の挨拶
岐阜大学医学部皮膚病態学教室教授 清島真理子★講演(17：05～18：00)「人生は頑張った方が楽しい」
岐阜大学医学部附属病院脳神経外科助教
榎本由貴子「期待される女性医師支援とは―何故、女性医師は離職するか？―」
藤田保健衛生大学神経内科名誉教授・並木病院院長

山本纊子

閉会の挨拶
岐阜大学医学部地域医療医学センター副センター長 村上啓雄

18:00～

意見交換会【ドーナツ・コーヒー付き】
共催： 岐阜大学医学部・同附属病院女性医師就労支援の会
岐阜大学医学部地域医療医学センター
日本医師会・岐阜県医師会・岐阜大学医師会
岐阜大学男女共同参画推進室
令和６年度（2024年）
定期健康診断について（入学生用）【注意点】
・入学時配布した「健康診断記録カード」はあらかじめ両面をすべて記入（ボールペン使用）し健康診断当日に持参して下さい。
・「健康診断記録カード（両面）」を紛失した方はライブキャンパス・保健管理センターＨＰよりダウンロードして下さい。
・健康面で保健管理センターに相談したいことがある場合は健康診断記録カードに記入して下さい。
・体調不良時は受診しないで下さい。
・外で長時間並ぶ可能性があるため、天候に合った服装を心がけて下さい。
・学生証を忘れないで下さい。学生証忘れ・学生証の磁気不良の方は案内に時間がかかる可能性があります。磁気確認は図書館窓口で行うことができます。
・女子は胸部レントゲン撮影時、無地のＴシャツやインナーを着用して下さい。
・金具がついていないワイヤー無しのブラジャーであれば着用したまま撮影ができます。
・金具やホック、ビーズなどの装飾品がついたブラジャーは影がレントゲンに映る可能性があるため着用を控えて下さい。
・ネックレスなどのアクセサリーははずして下さい。
・妊娠及び妊娠の可能性がある方は、レントゲンは受けないで下さい。
・ 就労している学生は、勤務先での健康診断の結果写し（当該年度（2024.4.1～2025.3.31)に受診したもの）を保健管理センターに提出して頂くことで、学内の健康診断受診は不要となります※郵送・メール可
・健康診断証明書は教務課前の自動発行機から発行します。発行開始日が決まり次第ライブキャン
パス・掲示板等でお知らせします。（健康診断証明書の発行までは1か月程かかります）
・再検査等が必要な方は受診後、ライブキャンパス（メール）で呼び出しますので、必ず保健管理セ ン
ターへ来所して下さい。再検査を受けないと健康診断証明書は発行できません。
・5／15～5／17の期日に受診しない・できない場合は健康診断証明書は発行できません。

〈尿検査の注意事項〉
・暴飲暴食、激しい運動は控えて下さい。
・目覚めた直後に自宅で採尿（中間尿）して下さい。
・生理中（前後３日間）は提出を控え、後日尿の受付日に提出して下さい（裏面参照）
・受付時間は厳守して下さい。
・本人が必ず提出して下さい。
採尿方法①紙コップと透明な採尿容器を取り出します。

②紙コップに採取した尿を透明な採尿容器に半分から三分の二を入れて、フタをしっかり閉めてください。

③袋に学籍番号・氏名を記入し、透明の袋にいれて提出してください。

定期健康診断日程
対象：1年生・新編入生・大学院1年生・交換留学生・研究生
健診場所：保健管理センター
持ち物：健康診断記録カード（両面記入）・尿検査・学生証※密を避けるために所属、学籍番号の奇数・偶数により受付時間が異なります。
※やむを得ず対象日に受診できない場合は、5/15～5/17の期日内に受診して下さい。（事前の連絡は不要です）
月日

受付時間

１０：００～１２：３０

対象

検査項目

・人間発達文化学類
・地域デザイン科学研究科
・共生システム理工学研究科
・食農科学研究科
・教職実践研究科（学籍番号：奇数）

５／１５（水）

１４：００～１６：３０

・人間発達文化学類
・地域デザイン科学研究科
・共生システム理工学研究科
・食農科学研究科
・教職実践研究科（学籍番号：偶数）

１０：００～１２：３０

・胸部レントゲン撮影

・共生システム理工学類
・経済経営学類（学籍番号：奇数）

５／１６（木）
１４：００～１６：３０・身長体重測定

・尿検査
・内科診察

・共生システム理工学類
・経済経営学類（学籍番号：偶数）

１０：００～１２：３０

・行政政策学類
・行政政策学類 夜間主・食農学類（学籍番号：奇数）

５／１７（金）
１４：００～１６：３０

・行政政策学類
・行政政策学類 夜間主・食農学類（学籍番号：偶数）※後日尿の受付について
5/15・5/16・5/17に尿検査を提出できない場合は以下の日時に提出してください。尿検査のみの受付です。
月日
5/29（水）

6/5（水）

受付時間
9：00～12:30

健康診断時に障がいや性的マイノリティ等を理由として特別な配慮を必要とされる方は、健康診断開始日の１週間前までに保健管理センターへご相談下さい。

保健管理センターは、以下の業務を行っています。
１．身体的・精神的な相談を受け付けています。急病やケガ等の初期対応を行っています。
２ ．医療機関の紹介も行っていますので、一人で抱え込まずに気軽にご利用下さい。
受付時間 平日９：００～１６：３０（昼休み１２：３０～１３：３０）
電話 ０２４－５４８－８０６８
メール hcc-admin@adb.fukushima-u.ac.jp ホームページ https://www.hcc.fukushima-u.ac.jp/ もご覧ください。
学習者用デジタル教科書普及促進事業

令和3年度要求・要望額52億円(前年度予算額0.2億円)

・ＧＩＧＡスクール構想により、１人１台端末環境が早期に実現する見通し。

背景 ・学習者用デジタル教科書は、学校現場において導入が進んでいない。（ＩＣＴ環境整備や有償での購入等が課題であるため）・・新型コロナウイルスへの対応の観点から、学校教育におけるＩＣＴ活用や家庭への端末の持ち帰りをより積極的に進める中で、課題 ＩＣＴを活用した学びの出発点として、学習者用デジタル教科書は必須。
・骨太の方針や成長戦略において、「デジタル教科書・教材の整備・活用の促進」や現行制度の在り方の見直しを求められている。

児童生徒の学びの充実や障害等による学習上の困難の低減に資するよう、学校現場におけるデジタル教科書の導入を促進

事業内容②学習者用デジタル教科書のクラウド配信に関する①学びの保障・充実のための学習者用デジタル教科書
116百万円（新規）実証事業
5,045百万円（新規） フィージビリティ検証
・１人１台端末の環境等が整っている小・中学校等を対象として、デジタル教科書（付属教材を含む）を提供し普及促進を図る。
・宿題など学校の授業以外の場でも活用できるよう、パブリッククラウドを使用した供給方式とする。
・大規模な提供に当たって生じる課題等について報告を求める。

・多教科のデジタル教科書を多数の児童生徒が同時に利用する際の円滑な導入・使用を担保し、ネットワーク環境等の改善を促すため、デジタル教科書のクラウド配信に関するフィージビリティ検証を実施。
・複数のモデル地域における比較検証を通してデジタル教科書のクラウド配信を進める際のコスト削減や望ましいシステムの在り方の検討を行う。

（スキーム）（スキーム）民間企業等に業務委託

教科書発行者

②委託
契約
④報告

①希望調査

都道府県

文部科学省

小中学校
設置者

③提供

国・公・私立の小学校５・６年生、中学校全学年、義務教育学校、中等教育学校（前期課程のみ）及び特別支援学校（小学部・中学部）の相当する学年対象の経費

小学校５・６年生の１教科、中学校全学年の２教科分の学習者用デジタル教科書（付属教材を含む）経費全額

・実証研究校での詳細な調査によるデジタル教科書の使用による効果・影響の検証を実施。
・教員の授業実践に資するよう事例集や研修動画を製作。
・①の事業と連携して全国でアンケート調査を実施。初めて使用するケースを含む多数のデータを基に、効果検証や傾向・課題等の分析を行う。
（スキーム）民間企業等に業務委託

資料２

対象
校種・
学年

③学習者用デジタル教科書の効果・影響等に関する実証研究
65百万円（20百万円）
活動報告書
2007年度（平成19年度）

2007年3月1日〜2008年2月29日

2007年度（平成19年度） 活動のご報告
セブン-イレブンみどりの基金の2007年度（平自然環境の保護・保全活動事業では、自然災害

成19年度)の収入は、店頭募金3億5622万6190

復元・復興活動として、2006年から官民一体と円、セブン-イレブン本部からの寄付金6666万なって取り組んでいる台風被害地域の国有林を再8220円、繰越金1702万2620円その他を合わ生させる「支笏湖周辺台風災害・復興の森づくり」せ、合計5億6602万7645円となりました。の植樹事業に対し、環境省から「平成19年度地球

支 出 は 事 業 費2億7718万6041円、管 理 費

温暖化防止活動環境大臣表彰（対策活動実践部7478万8348円を合わせ、支出合計は3億5197門）」を受賞いたしました。また、4月には大分県九万4389円となり、お客様からの募金とセブン-イ重町に「九重ふるさと自然学校」を開校し、「人とレブン本部からの寄付金をもとに、“環境”をテー

自然、自然環境と地域社会の共存・共栄を自然かマに活動している環境市民団体への支援事業や自ら学ぶ」ことを基本理念として、自然の大切さ、す然環境の保護・保全事業、地域環境の美化事業、広ばらしさを学べる生涯学習の場の提供や次世代に報事業を行いました。なお、次年度助成金積立預金

つながる人材の育成を目指しています。

として1億8000万円を計上しております。今年度

地域環境美化事業では、グループ全社が参加すの広域災害時義援活動では、2007年3月能登半島、スる「セブン＆アイHLDGS .全国一斉清掃活動」

地震災害、7月の新潟県中越沖地震災害と台風第4カウトによる「カントリー大作戦」、北海道全域で号及び梅雨前線による大雨被害に対して合計1億展開する「ラブアース・クリーンアップ in北海

1341万1363円の義援金募金をお預かりし、そ道」、「札幌大通公園花壇出展」、「広島市グリーン･れぞれの被災地にお届けいたしました。

パートナー事業への協賛」などを行い、美しい街並

環境NPO事業の公募助成制度では、市民が主体となって活動する団体がより継続的に、より発展

広報事業では、自然環境への意識を高めていた的に活動できるよう、支援の目的や内容に合わせだくために北海道と九州で開催する森林マラソン

た6種類の助成を設けて制度の充実を図り、2007に協賛いたしました。

年度は合計161の団体に総額1億338万2710円

身の回りの環境ボランティア活動から日本の自を助成いたしました。地域の環境市民団体の支援

然遺産を守る活動まで、当基金は、これからもお客を目指す地域活動支援では、8月に九州の中間支様、環境市民団体、セブン-イレブン加盟店・本部と援組織「環境活動支援センター九州設立準備会（仮

力を合わせ、より一層活動内容の充実を図り、地域称)」が設立され、地域の環境市民団体を支援するに根ざした社会貢献活動を推進していきたいと考体制が整いました。また、助成制度への理解を促すえております。

助成金セミナーなどを地域の中間支援組織と共同で開催いたしました。

1

みの実現を目指した活動を続けています。

セブン-イレブンみどりの基金

皆様の更なるご支援・ご協力をよろしくお願い申し上げます。
「国営木曽三川公園一歩 カイゼン！」4 月■拠点名：フラワーパーク江南■老人保健施設の方からご指摘があり、車いす駐車場からの乗降の際に、縁石（注意喚起に黄色く塗ってあるが）で、足をひっかけて転倒する恐れがある。プランター（少し高めのもの）を置くだけでも、目線がプランターに行くので何もないより、転倒が防げるとのアドバイスをいただきました。

■カイゼンについて縁石付近にプランターを置いたことで、目印となりました。プランターには、乾燥に強いコノテガシワとセダム（コーラルカーペット・コーカサスキリンソウ）を植えました。
呉市立仁方中学校

学校だより

令和５年６月21日（水）第11号

げし夏夏至至昼間の時間が一番長い日
広島の今日の日の出は午前４時５８分，日の入りは午後７時２６分で，昼間の時間は１４時間２８分。これが１年で一番長い昼間の時間になります。そう，今日６月２１日は「夏至」なんです。この時期は，天気のいい日なら，夜の８時ごろでもまだあたりが少し明るかったりしますよね。
ちなみに北海道だと，この時期は朝の３時にはあたりが少しずつ明るくなってきます。
夏至の今日までは，毎日少しずつ日が長くなってきましたが，明日からは少しずつ日が短くなっていきます。つまり暦（こよみ）でいえば今日が１年の折り返し地点にあたるのです。そして，もう１つの折り返し点，１年で１番昼間の時間が短いのが「冬至」です。
今年の冬至は１２月２２日（金）です。この日，仁方中学校は２学期の終業式の日。はたしてその時，自分はどんな状況にあるのかを考えてみましょう。
３年生は，１２月１８日（月）～２０日（水）で期末三者懇談会が終わり，多くの人が最終的な志望校を決めている時期です。１月に私立高校を受験する人は入学願書の下書きを始めているかもしれません。今から半年後の三者懇談会でどんな話をすることになるのか，どの高校の願書を手にしているのか，今はまだ分かりません。ただ分かっているのは，「その日までの半年間で自分がどれだけ頑張るかでそれが決まる」ということです。自分の過ごし方で半年後の自分が決まってくる。それは２年生も１年生も同じです。

同じ１日でも，すごく長く感じる１日もあれば，あっという間に過ぎてしまう１日もあります。何かに夢中になっているとき，やらなければならない締め切りが近いとき，まったくやる気にならないとき…私たちのそんな状態にはまったく関係なく，時間は正確に同じペースで過ぎていきます。部活動でも勉強でも，目標に向けてやらなければならないことがあり，そのために使うことができる時間は決まっています。
自分にあたえられている時間を大切にできる人が実力を伸ばす。

公立高校入試の自己表現に備える
広島県の公立高校入学者選抜制度が昨年度から大きく変わりました。以前は選抜Ⅰ（２月始め）と選抜Ⅱ（３月始め）の２回に分けて行われていた試験が，２月末の１回だけになり，入試科目として「自己表現」の試験が加わりました。
「自己表現」の試験とは「自分自身のこと（得意なことやこれまで取り組んできたことなど）や高等学校に入学した後の目標などについて，５分間で表現する」という試験です。
仁方中学校では，みんなが入試の時に自信を持って自己表現

国語・3年できるような力を付けていくために，普段の授業の中で「表現する場」を全教科でつくるようにしています。普通に発表するだけでなく，班での話し合いで互いの意見を伝え合ったり，班の意見を全体に伝えたり，様々な場面で「表現する力」を伸ばしていく授業づくりをすすめています。夏休みから２学期以降は「総合的な学習の時間」で「自己表現力」をさらに伸ばしていきます。積極的に挑戦していきましょう！

国語・3年

数学・１年

保健体育・２年

国語・3年

数学・１年

国語・2年
作業発注書
CINE VIS 8&16

平成

年

月

日

様

お名前／会社名（担当者様）（〒）

ご住所（郵便番号）

電話番号（FAX番号）（FAX番号 ）@メール・アドレス※ 該当する□欄にチェックを入れてください。

◆ 素材の受け渡し方法□ 素材を宅配便などで送る□ 素材を持ち込む◆ 完成品のお受け取り方法□ 配送／宅配便□ ご来店◆ お支払い方法

□ 代引

□ご来店

◆ 見積り または 発注□ 要見積り（作業に入る前に見積りを連絡してほしい） □ 発注（見積り不要で作業を実施してほしい）□ 銀行振込□ 16mmフィルム（ポジ／スタンダード） □ 16mmフィルム（ネガ） □ 16mmフィルム（シネスコ）□ 8mmフィルム（シングル8） □ 8mmフィルム（スーパー8） □ 8mmフィルム（ダブル8）□ 9.5mmフィルム◆ 素材の種類□ 1インチ □ U-matic □ BETACAM □ BETACAM SP□ VHS □ S-VHS □ VHS-C □ BETA □ Hi8 □ Digital8 □ miniDV □ DVCAM □ ﾚｰｻﾞｰ・ﾃﾞｨｽｸ□ ｵｰﾃﾞｨｵ・ｵｰﾌﾟﾝﾘｰﾙ・ﾃｰﾌ（6mm1/4ｲﾝﾁ） □ ｶｾｯﾄ・ﾃｰﾌﾟ □ ﾏｲｸﾛ・ｶｾｯﾄ □ ﾚｺｰﾄﾞ（LP/SP）◆ ご希望の完成フォーマット □ DVD□ DVCAM□ miniDV□ DVCAM□ CD □ その他（

※ テープ支給の有無

□ 有り

□ 無し

◆ ご希望のオプション作業□ フィルム・クリーニング □ フィルム修繕 □ BGM □ 不要映像の編集 □ 不要映像の編集※ 必要な場合のみ□ オリジナルDVDビデオ作製 □ 音入れ編集 □ フィルム試写確認 □ コピー（枚数：）※テープ仕上げの場合のみチェックを入れてください。

枚）◆素材の種類と本数 ※ 記入欄が足りない場合は、複数枚ご利用ください。
■ 素材の種類■ 本数（例）8mmシングル8フィルム

5本（例）VHS

5本■ 素材の種類

■ 本数

※ご要望

■ 素材の種類

■ 本数

1

11

2

12

3

13

4

14

5

15

6

16

7

17

8

18

9

19

10

20
第記入例

令和

許
公園管理者
中部地方整備局長

可申

請

年号
月日

書

殿
申請者

住所

○○県○○市○○0 番地 0

法人・団体名氏○○クラブ○○県支部

名

木 曽 太 郎T E L

（0000）00 —0000

都市公園法第１２条第１項の許可を受けたいので、下記により申請します。
記
行為の種類○○クラブ○○県支部 ウォーキング大会

日時又は期間

令和○○年○○月○○日（○） ９：３０～１６：００

場

所

国営木曽三川公園 木曽川水園 自然発見館前芝生広場（別途図面のとおり）

目

的ウォーキング大会を地域の観光名所巡りと合わせて行うことにより、市民の健康増進と地域の観光名所をＰＲする。

内容その他参考となるべき事項

毎年各支部で開催しているウォーキング大会で、本年は○○県で開催。
クラブ会員と一般参加者が、自然発見間前芝生広場を出発し○○駅がゴールとなるもの。
※許可申請内容詳細および計画書を添付する（計画図面として、誘導スタッフ配置図、会場レイアウト図などを含む）
・受付用としてテーブル２枚の借用・拡声器１個の借用（記入要領）
１．申請者が法人である場合においては、「氏名」は、その法人の名称及び代表者の氏名を記載すること。
２．「その他参考になるべき事項」の欄には、次の事項のほか、許可申請に当たって特記すべき事項を記載すること。
（１）工作物の設置を伴うときは、その工作物の種類、設置場所、設置期間その他必要な事項（２）変更の許可申請の場合は、既に受けた許可の年月日
設置趣旨

資料１

平成30年３月に「洪水・高潮氾濫からの大規模・広域避難検討ワーキンググループ」にて「洪水・高潮氾濫からの大規模・広域避難に関する基本的な考え方（報告）」が取りまとめられ、大規模・広域避難の全体像や広域避難計画を策定するための具体的な手順等が示された。
報告では、地球温暖化により懸念される台風の激化等も考慮すれば、今後、いつ、大規模・広域避難が必要となる大規模水害が発生しても不思議ではなく、大規模・広域避難の実装に向けた取り組みを早急に進めるべきとし各地における広域避難計画の策定に向けた取組を促すとともに、未だ我が国において大規模・広域避難を具体的に実装した事例がないことを踏まえると、本報告で示した基本的な考え方の具体化に向けた取組を進める必要があるとしている。
本報告を踏まえ、首都圏における大規模水害時の大規模・広域避難の実装に向け、特に、行政機関等の関係機関が連携して取り組むべき事項について整理するとともに、関係機関間の連携・役割分担のあり方について検討することを目的とし、「首都圏における大規模水害広域避難検討会」を設置する。
洪水・高潮氾濫からの大規模・広域避難検討ワーキンググループ（中央防災会議 防災対策実行会議）■大規模・広域避難に関する基本的な考え方■大規模・広域避難に関する定量的な算出手法
広域避難の実装に向けた基本的な考え方の具体化

首都圏における大規模水害広域避難検討会○行政機関等の関係機関が連携して取り組むべき事項の整理○関係機関間の連携・役割分担のあり方について検討
検討会の取りまとめを参考に、広域避難計画策定に向けた取組みを加速化
都道府県防災会議の協議会又は市町村防災会議の協議会（災害対策基本法）、大規模氾濫減災協議会（水防法）等を活用して、各地域において具体的な広域避難計画を検討・策定
1P002
フタロシアニン系伝導体 [PXX]2[MIII (Pc)(CN)2]･CH3CN の結晶構造と物性(北大院理 1、北大創成 2、東大物性研 3)○石川 学 1、内藤 俊雄 1，2、稲辺 保 1、松田 真生 3、
田島 裕之 3
＜序＞ 昨年度の本討論会において、コマ形分子である Pc ユニット、[M(Pc)(CN)2]による二次元伝導体である表題の化合物、以下 M(2,1)塩は、M = Co、Fe について、X 線回折実験から、Pc ユニットによるほぼ等方的な二次元二層構造が形成されていること( Fig. 1(a) )、直流四端子法による比抵抗測定から、二次元シート面内の比抵抗は 10-1 Ωcm でほぼ等方的であり、半導体的挙動を示すこと、また、偏光反射スペクトルから、ほぼ等方的な電子構造を持っていることが示唆されており、M = Fe では、多結晶配向試料の磁化率測定から、磁化率には Pc ユニットの g 因子の異方性に由来する異方性が存在し、40 K 以下の低温で反強磁性相互作用が示唆されること、さらにこの部分酸化結晶は、同温度領域において、 伝導面に垂直に 8 T の磁場を印加した際、~10 %の負の磁気抵抗を示す二次元 π - d 系であること、最後に、M = Co では 5 K まで安定な金属相を示す 9 kbar 以上の静水圧下においても、M = Fe では低温領域で高抵抗状態になることについて報告した。
ON
N
N

N
N

C
M

C

N
N

N

N

O

N

Pc unit

PXX( peri-xanthenoxanthne )(a)Fe Pc ユニットのg 因子の異方性(b)M(2,1)塩 2-D sheet

Fig. 1

M(2,1)塩 2-D double sheet

今回、同化合物について行った、さらに高圧下での比抵抗温度依存性、圧力下における磁気抵抗実験の結果について報告する。また、PXX カラムの伝導への寄与を評価するため、Pc ユニットが Fe(2,1)塩とよく似た二次元一層構造を形成しており、Pc 環が閉殻状態である結晶、[PXX]4[Co(Pc)(CN)2]・CH3CN 、以下 Co(4,1)塩について物性を調べた。その構造を Fig. 3(a)に示すが、Co(4,1)塩は b 軸の長さが M(2,1)塩に比べ(Fig. 1(b))2-D sheet 一枚分短いのみで、a、c軸の長さ、角度等の格子定数はほぼ同じであり、PXX の電子状態と積層構造も共通である。

＜実験と結果＞
・Fe(2,1)塩に、およそ 3 kbar おきに 14 kbar までの静水圧を印加して、直流四端子法により比抵抗測定を行った。その結果、6 kbar では ~ 100 K まで、9 kbar では ~ 60 K まで金属的であり、圧力の印加と共に金属的温度領域が低温側まで安定となることがわかった( Fig. 2(a) )。また、5 K付近では、非磁性の Co(2,1)塩の比抵抗( Fig. 2(b) )よりも 6 桁程度も高抵抗となることがわかった。
今後、高圧下において、Pc ユニットのシアノ軸方向に磁場を印加し、磁気抵抗測定を行う予定である。
(a)(b)

Fe(2,1)塩の比抵抗圧力変化
100

Co(2,1)塩の比抵抗圧力変化
100
101 bar1
3 kbar

0.1~ 6 kbar
~ 9 kbar
12 kbar
14 kbar0.010.001

ρ / Ω cm

ρ / Ω cm

100100200

1
1 bar
3 kbar
6 kbar

0.1
9 kbar
12 kbar
14 kbar0.010.001

300

T/K

Fig. 20100
200T/K300

・Co(4,1)塩について、常圧における PXX カラム方向の室温比抵抗は ~104 Ωcm で、熱活性的挙動を示す。これは、X 線構造解析の結果、結合長より求めた結晶学的独立な 3 つの PXX A、B、C の電荷が、M(2,1)塩同様、それぞれ 0、0、+1 と、不均化を起こしており、それら 3 種が ABACの 4 枚周期でカラムを形成しているためであると考えられる。この結晶に 12 kbar の静水圧を印加し、比抵抗の測定を行ったところ、室温比抵抗は ~103 Ωcm 程度で、その挙動は依然として大きな活性化エネルギーを伴った熱活性型であった。つまり、この圧力においても、PXX の電荷の不均化が解かれるような変化は起こっていない。このことから、M(2,1)塩の場合にも、PXX が伝導に大きく寄与することはなく、その伝導は、部分酸化状態の Pc ユニットによって担われていると考えられる。
M(2,1)塩、Co(4,1)塩の12 kbar での比抵抗(a)(b)510

Co(4,1)salt 12kbar
3ρ / Ω cm

101

10-1

10Fe(2,1)salt 12kbar
Co(2,1)salt 12kbar-3

10Co(4,1)塩 2-D single sheet

Fig. 30100

200

T/K300
岐阜大学の教育における３つの方針 Policy of Gifu University■

環境への取り組み Approach on environment

岐阜大学の教育における３つの方針（学部）岐阜大学は，全ての学部が１つのキャンパスにある特徴を教育・研究の両面に活かし，高度な専門職業人の養成に主眼を置いた教育，教育の基盤としての質の高い研究，地域に根ざした国際化を展開しています。岐阜大学では「 学び，究め，卒業認定・学位授与の方針（ディプロマ・ポリシー）

貢献する」人材を社会に送り出すことを理念・目標に掲げ，以下の基盤的能力及び専門的能力を総合的に身に付けた人に学士の学位を授与します。
●

豊かな人間性を支える基盤的能力－ 考える力（ 総合的判断力）●－ 伝える力（コミュニケーション力）－ 進める力（自立的行動力）

専門職業人として必要な専門的能力－ 社会に貢献できる専門的知識・技能－ 深い見識と専門分野に立脚した見方・考え方－ 広い教養と高い倫理観に基づく社会的責任感

岐阜大学は，基盤的能力及び専門的能力を備えた人材を育成するため，以下の方針に基づいて到達目標を明確にした体系的な教育課程を編成し，点検・評価を通じた不断の改革に取り組みつつ実施します。

教育課程編成・実施の方針（カリキュラム・ポリシー）

豊かな人間性を支える基盤的能力を培う
自らの学習成果を適切に評価し，自主的な学習に責任をもって取り組む態度を培う● 人文科学，社会科学，自然科学，岐阜学，スポーツ・健康科学，英語 / 言語と文化，社会人リテラシー及び数理・データサイエンス・AI の各分野にわたる教養教育を実施し，生涯学習の基礎を培う● 専門分野を生かした見方・考え方を培う● 社会的責任を果たすことができる倫理観を培う●●

岐阜大学は，自然豊かな１つのキャンパスで，幅広い分野において「学び，究め，貢献する」人材を育てます。大学での学修に必要な基礎知識と技能を備えており，次のような人の入学を期待しています。
知的好奇心にあふれ，自ら進んで学ぼうとする人
さまざまな見方や論理的な考え方ができる人● 相手の意見を聴き，自分の考えを伝えることができる人● 積極的に課題を探求しようとする人● これからの地域や国際社会で活躍したい人
上記の学力や意欲などを有する学生を選抜するために，各学部において ,それぞれのディプロマ・ポリシーやカリキュラム・ポリシーを踏まえ ,学力試験や小論文試験などにより , 受験者を多面的・総合的に評価する大学入試を実施します。詳しくは , 各学部等のアドミッション・ポリシーや学生募集要項をご覧ください。

本学は，岐阜大学環境方針に基づき，環境に配慮した特色ある諸活動を継続的に展開し，地域社会に貢献し，地域とともにありつづける大学として2009 年 11 月 27 日に「環境ユニバーシティ」を宣言しました。
【岐阜大学環境方針】
岐阜大学は，本学が掲げる理念を達成するとともに，「 環境ユニバーシティ」としての取組みを継続発展させ，環境に配慮した大学環境を創り出すとともに環境を担う優れた人材育成に努めます。

【基本方針】
１．岐阜大学の特長を生かした環境教育・研究を推進します。
２．教育・研究活動の環境側面を常に認識し，環境影響を評価し，汚染の予防に努めます。
３．省エネルギー，省資源を推進し環境負荷の一層の軽減に努めます。
４．教育・研究に関わる順守義務の適合に努めます。
５．環境パフォーマンスを向上させるため，環境マネジメントシステムの継続的な改善を図ります。
６．教育・研究を通して，気候変動の緩和・適応及び生物多様性の保護に寄与します。
７．毎年度活動目標を設定し，達成していきます。

●

入学者受入れの方針（アドミッション・ポリシー）■●

岐阜大学の教育における３つの方針（大学院）

岐阜大学は，この環境方針を学内外に周知し，広く公開します。

（附属病院を除く）
岐阜大学は，全学でＩＳＯ１４００１を認証取得しています。
本学は，環境マネジメントシステムの国際規格であるISO14001を，2003 年に地域科学部で認証取得してから，順次，その認証範囲を拡大し，2013 年には，附属病院を除く全学で認証取得しました。
2016 年には，新規格であるISO14001:2015の認証を取得し，新規格に基づいた運用を行っています。

岐阜大学大学院は，全ての研究科が１つのキャンパスにある特徴を教育・研究の両面に活かし，高度な専門職業人の養成修了認定・学位授与の方針（ディプロマ・ポリシー）

教育課程編成・実施の方針（カリキュラム・ポリシー）に主眼を置いた教育，教育の基盤としての質の高い研究，地域に根ざした国際化を展開しています。岐阜大学では「 学び，究め，貢献する」人材を社会に送り出すことを理念・目標に掲げ，以下の基盤的能力及び専門的能力を総合的に身につけた人に学位を授与します。
●

高度な専門職業人としての基盤的能力－ 考える力（ 総合的判断力）－ 伝える力（コミュニケーション力）－ 進める力（自立的行動力）●

高度な専門的能力－ 社会に貢献できる高度な専門的知識・技能－ 深い見識と専門分野に立脚した見方・考え方－ 広い教養と高い倫理観に基づく社会的責任感（アドミッション・ポリシー）

環境負荷の状況や環境配慮の取り組みを公表することを目的に，毎年 9月に作成しています。

岐阜大学大学院は，基盤的能力及び専門的能力を備えた高度な専門職業人を養成するため，以下の方針に基づいて到達目標を明確にした体系的な教育課程を編成し，点検・評価を通じた不断の改革に取り組みつつ実施します。

社会に貢献できる高度な専門的知識・技能を培う深い見識と専門分野に立脚した見方・考え方を培う● 広い教養と高い倫理観に基づく社会的責任感を培う●●

岐阜大学大学院は，自然豊かな１つのキャンパスで，幅広い分野において「学び，究め，貢献する」人材を育てます。
大学院での学修と研究に必要な基礎的専門知識と技能を備えており，次のような人の入学を期待しています。

入学者受入れの方針

環境報告書を発行しています。

学生編集委員による研究室インタビュー

岐阜大学環境月間（毎年 11 月）「 環境ユニバーシティ」宣言日（ 2009 年11月27日）に因んで，毎年11月を岐阜大学環境月間と定め，さまざまな関連行事を行っています。

知的好奇心にあふれ，自ら研究を行う意欲のある人
総合的かつ論理的にものごとを考えることができる人● 広い教養と高い倫理観をもち，研究における社会的責任を認識している人● これからの地域や国際社会でリーダーとして活躍したい人
上記の学力や意欲などを有する学生を選抜するために，各研究科において , それぞれのディプロマ・ポリシーやカリキュラム・ポリシーを踏まえ , 学力試験や小論文試験などにより , 受験者を多面的・総合的に評価する大学
院入試を実施します。詳しくは , 各研究科のアドミッション・ポリシーや学生募集要項をご覧ください。
●●

学生・教職員によるクリーンキャンパス

04

エコポスター表彰

学生による
ISO14001の内部環境監査

05「ISO14001 内部環境監査員養成研修」
修了証書授与式
2022年 2月 1日
登録チーム代表者 各位
フットサル４級審判員 各位（一社）香川県サッカー協会審判委員会
審判委員長 前田 昌広（公印省略）

2022年度 フットサル３級審判昇級審査の開催について時下、益々ご清祥の事とお喜び申し上げます。日頃の審判活動へのご理解とご協力に感謝致しております。
フットサル３級審判員への昇級登録を希望される方を対象にした昇級審査を開催いたします。
昇級審査を受験される方は下記の内容をご確認の上、お申し込みください。
記■日時・場所： 2022年3月6日（日） Ｊフット丸亀
申込期間 2022年2月1日（火）～2022年2月14日（月）※定員に達した場合はその時点で申込みを締め切ります。
■受 験 料：

一般 2,000円（審査料等含む。申し込み時に支払い） ユース審判員は無料※昇級審査合格者は後日2022年度登録費を別途徴収します。

■受験資格：①現在、フットサル４級審判員の登録をしている方。
②審判ができる体力を有し、上級審判員として香川県サッカー協会の審判活動に協力できる方。
③審判ダイアリーに10試合以上（主審8試合以上／U‐12の試合は1日2試合まで）の審判記録がある方。
※（一社）香川県サッカー協会審判委員長が特に認めるものは上記①～③以外でも受験を認める場合があります。
■準備物： （筆記・実技ともに持参)
審判員証（顔写真付）、審判ダイアリー、フットサル競技規則（2021/22）、審判服、審判用具一式、筆記用具■当日のスケジュール：・筆記試験（2021/22フットサル競技規則より出題）
・実技試験（1人2試合（主審1試合、第2審1試合）※当日のタイムスケジュールは別途受験者にご連絡します。
■申込み方法：(1) IFA ID（https://jfaid.jfa.jp/uniid-server/login）にログインし、KICKOFFで画面左側のメニューの審判をクリックします。
(2) 「講習会・研修会」の中の「講習会・研修会申込み」をクリックします。
(3) 講習会・研修会申込み画面で、画面上部の各項目を以下のとおり設定して検索ボタンをクリックします。
・技能区分 ： フットサル審判
・主催協会 ： 香川県サッカー協会
・講習会・研究会区分 ： 昇級講習会(4) 検索結果に表示された昇級審査をクリックし、画面の表示に従って申込みを行います。
(5) 申込み画面で選択した支払方法で受験料をお支払いください。 ※支払期限に注意してください。
■注意事項：①実技試験がありますので、練習試合等で審判経験を積んで受験してください。内容が不十分と判断されると再試験になる場合がありますので十分な準備をして臨んでください。
②昇級審査に伴う事故、負傷について応急的な措置は行いますが、その責任は負いません。
③申込み、支払い後に欠席の場合、受験料の返金はしませんので、申し込みの際にご注意ください。
■問い合わせ：(一社)香川県サッカー協会審判委員会へFAX (０８７－８１６－１７９１) にてお願いします。
以上
全国258の企業の博物館･資料館･PR館を収録！

新訂 企業博物館事典
日外アソシエーツ編集部 編
A5・530頁

定価（本体5,900円＋税）

ISBN978-4-8169-1757-8

2003年1月刊行
内容見本

資料やコレクションの展示から工場見学や体験教室などもガイド■全国の企業や関連団体が設立し、一般公開されている博物館・資料館・PR館の総合ガイドです。
■『企業博物館事典』（1997.11刊）の新訂版。前版以降開館した新規収録館を加え、あわせて258館を収録し、各館の最新情報を掲載しました。
■「館名索引」「設置者名索引」付き。

■収録館の例■
お菓子博物館（茨城県･亀印製菓(株)）／ブレーキ博物館（東京都･中山ライニング工業(株)）／味の素資料展
示室（神奈川県･味の素(株)）／鈴広のかまぼこ博物館（神奈川県･(株)鈴広蒲鉾本舗）／山梨中銀金融資料館（山梨県･(株)山梨中央銀行）／エネルギー科学館 ワンダー･ラボ（富山県･北陸電力(株)）／島津創業記念資料館（京都府･(株)島津製作所）／日本髪資料館（京都府･美容室やまと）／櫻正宗記念館｢櫻宴｣（兵庫県･櫻正宗(株)）／神戸らんぷミュージアム（兵庫県･関西電力(株)）／Ｊパワー＆よんでんWaンダーランド（徳島 県 ･ 電 源 開 発 ( 株 ) ､ 四 国 電 力 ( 株 ) ）／ タ オ ル 美 術 館
ASAKURA（愛媛県･一広(株)）‥など―収録内容―
沿革･概要、展示内容･収蔵品、事業、出版物
住所、連絡先、交通、開館時間、入館料、休館日
外観写真、交通案内図
2018.12

お問い合わせは…

日外アソシエーツ 営業局

TEL.03-3763-5241（代） FAX.03-3764-0845〒140-0013 東京都品川区南大井6-16-16

http://www.nichigai.co.jp/

新訂 企業博物館事典
定価（本体5,900円+税）

ISBN978-4-8169-1757-8

冊
Prescribed form 5（別紙様式５）

Status of Enrollment Notification（AY2025-2026）
在籍等状況届（2025 年度）
You are advised to immediately submit this “Status of enrollment notification” to the respective academic service office (student
support or graduate academic affairs section) in case you correspond to any of the following. When you are selected for any
scholarship foundation or after you have started receiving the scholarship, please do not forget to submit this notice.
以下に該当する者は、事実が発生したら直ちに対応支援室学生支援又は大学院教務へ提出すること。
奨学金の受給が決定した後、又は、受給開始された後においても必ず提出すること。
1.

Leave of absence from school（休学する者）
From ____ Month ________Year To ____ Month ________ Year年

2.

月から年月まで休学します。

Withdrawal from school（退学する者）
Date: ____Day ____ Month ________Year
年

3.

月

日付けで退学します。

Transfer to another school（他大学へ転学する者）
Name of the School（大学名）:
Month and year of enrollment in the above school: ____Month________Year
年月から上記の大学に在籍します。

4. Go to higher education at the University of Tsukuba（筑波大学の上位課程へ進学する者）
Graduate School and Department to enter（研究科・専攻名）:
Date of enrollment in the above department: ____Month________Year
年月から上記の専攻に進学します。

5. Selected for scholarship through direct application（個人応募による奨学金等に採用された者）
Name of scholarship（奨学金名称）:Monthly stipend（奨学金月額）: ___________ yen/month
Term of scholarship: From ____ Month ________Year To ____ Month ________ Year
年月から年月まで採択が決定しました。

6. Other( Change in information on the registered scholarship application ) その他、申請調書の記載内容の変更等
Date（日付）
Student ID Number（学籍番号）
Affiliation （所属）Name （氏名）
２０２４年度サッカー４級審判員新規認定講習会

２回目について２回目のＵＲＬ送付を、２０２４年６月１０日(月)に KICKOFF から一斉送信を行いました。
受講期間は、２０２４年６月１７日(月)～２０２４年６月３０日(日)です。
期日の厳守をお願いします。
申込み振込みが完了しているのに、６月１３日(木)がきてもＵＲＬのメールが来ない場合は、ＫＩＣＫＯＦＦ内の『あなたへのメッセージ』を見て下さい。

１回目を申込んだが受講されてない方は、同じＵＲＬですので今回の期日内で受講して下さい。受講料は不要です。
尚、県下全体として今年度の新規認定講習会は今回が最終ですので十分に気を付けて下さい。

注意：学校やチーム等でまとめて申込んでいる場合、担当者は受講生に周知をお願いします。

不明な場合は、協会 HP(審判)に問合せ一覧も掲載しています。
香川県サッカー協会にＦＡＸ又はメールにてお問合せ下さい。
ＦＡＸ 087-816-1791 メール info@kagawa-fa.com

以上、宜しくお願いします。
令和●年●月●日

恩納村教育委員会
教 育 長

殿
会社名
代表者名
TEL

●●●●●●●●●●●●●●●-●●●-●●●●※原則押印した原本が必要になりますので、恩納村博物館宛てに郵送または 2 階窓口に直接ご提出をお願いしております。

文化財の有無について（照会）

みだしのことについて、下記所在地において●●●●●●を行う計画をしています。
つきましては、文化財の有無の確認をお願い（回答）致します。

記
事 業 名

：

● ● ● ● ● ● ●※事業名が無い場合は、新築計画・不動産調査等内容に合わせてご記入ください。

位 置 名：● ● ● ● ● ● ●面積：● ● ● ● ● ●㎡

添付書類

：

位置図、地籍図（公図）、建築設計図※添付書類について不動産調査・不動産鑑定等の場合対象地の位置図と地籍図（公図）を添付してください。
周知の文化財の有無と文化財を包含する可能性がある立地かどうかを回答いたします。
建築計画がある場合（個人住宅建築、ホテル建設、事業所建築等）対象地の位置図と地籍図（公図）の他、基礎深度がわかる図面や建物の配置図を添付してください。周知の文化財の有無と文化財を包含する可能性がある立地かどうかに加え、基礎深度を踏まえて回答いたします。
計画段階でまだ図面などが無い場合は「不動産調査等」と同様にお預かりし回答するため、後に図面を添付した上で再度照会をお願いすることがございます。
令和５年度障害者の生涯学習支援事業(1) 社会参加学習
開設校
県立青森第二養護学校
県立青森若葉養護学校
県立青森第一高等養護学校
県立青森第二高等養護学校
県立盲学校
県立浪岡養護学校
県立弘前第一養護学校
県立弘前第二養護学校
県立八戸第一養護学校
県立八戸第二養護学校
県立八戸盲学校
県立森田養護学校
県立黒石養護学校
県立七戸養護学校
県立むつ養護学校
八戸高等支援学校
合計

回数

時間

実施状況一覧

参加者数

主な内容
運動会参加、レクリエーション、ボウリング教室、ス
5
16 230 名
ポーツ体験、会報の発行
体験を広げる校外学習(入級生、職員、地域の方との交1615 名流)
めいせい祭参加(在校生、卒業生、保護者、職員との交
1 2.5
72 名流)
情報交換、レクリエーション、学校祭参加(展示及び模3
15 166 名
擬店見学、作業体験)、ボウリング14
2 名 学校祭参加(発表の観賞、運営の手伝い)
2
4
19 名 同窓会、二十歳を祝う会
3 6.5
85 名 会員相互の近況報告、動画鑑賞
1
332 名 フラワーアレンジメント教室
1
311 名 高等部祭見学
1
3 117 名 卒業生スポーツ交流
2820 名 箏教室、スポーツ体験活動(卓球バレー体験)
3
9 118 名 金魚ねぷた作り、社会参加学習、森養祭参加
3
9 115 名 レクリエーションスポーツ、映画観賞、学習発表会
2955 名 同窓会レクリエーション、成人を祝う会
4
10 170 名 卒業生のお知らせ、卒業生スポーツ交流会
1
450 名 同窓会、近況報告
延べ回数 34 回 延べ時間 112 時間 参加者数合計 1,277 名(2) スポーツ体験交流
実施日
開催場所
参加者数
内容
7/9(日)
県立黒石養護学校
33 名 レクリエーション的な運動
7/30(日) 県立青森第一高等養護学校
30 名 ボッチャ教室
11/25(土) 県立青森若葉養護学校
22 名 スポーツ交流会
12/16(土) 県立青森第二養護学校
34 名 スポーツ体験会
合計
開催回数 4 回
参加者数合計 119 名
一般社団法人

第1章(目総神奈川県管工事協会互助共済規約

則的)第１条 この規約は一般社団法人神奈川県管工事協会(以下｢協会｣という)の定款第５条第６号の規定に基づき実施する互助共済事業の内容及びその方法について定めるものとする。
(定義)

第２条 この規約において次の各号に掲げる用語の意義は､それぞれの当該各号に定めるところによる。
(1)

会員 公営水道事業者に登録する指定給水装置工事事業者で､かつ協会の加入員をいう。

(2)

従業員 会員事業所の従業員で退職共済契約による加入員をいう。

(3)

家族 会員と同居する一等親族（配偶者を含む）をいう。

第２章

互助共済事業と給付(事業の種類)
第３条 協会が行う互助共済事業の種類は､次のものとする。
(1)

火災見舞金

(2)

死亡弔慰金

(3)

傷病見舞金

(4)

会員代表者退職一時金

(5)

永年祝金

(火災見舞金)第４条 会員の事業所が火災による災害を被り､損害を受けたときは見舞金を支給する。
２

前項の金額は､その都度実情調査のうえ理事会において決定する。この場合における給付の基準
は全焼の場合は 10 万円とし損害の割合により次のとおりとする。
損 害 程 度

給 付 率50％以上100％（10 万円）

50％未満

理事会の議による(死亡弔慰金)第５条 会員の代表者と､その家族ならびに従業員が死亡したときは､次の弔慰金を支給する。
(1)

会員代表者

10 万円

(2)

家族

３万円

(3)

従業員１万円(傷病見舞金)第６条 会員の代表者及び従業員が傷病にかかったときは､医師の診断書（要呈示・コピー可）に基づき次の見舞金を支給する。
傷病による入院期間

会員代表者

５日以上

20,000 円

従業員
10,000 円(会員代表者退職一時金及び永年祝金)
第７条 会員の代表者として 10 年以上協会に加入し､その事業所を退いた者に次の見舞金を支給する。
(1)

生存の場合 10 万円(2)

死亡の場合 会員死亡弔慰金の金額による。

２

会員の代表者のうち 65 歳以上になった者に対し永年祝金（３万円）を贈る。

第３章(掛掛金金)

第８条 会員は､総会の定めるところにより､掛金を納入しなければならない。

第４章

支給手続と給付(支給手続)
第９条 会員は､当該共済事由が発生したときは､給付申請書にその事実を証するに足る書類を添付して遅滞なく協会に申し出なければならない。
(支給の期日)第 10 条 共済金の給付は､理事会の承認を得て会員の指定した送金方法に従い､毎月末に支給する。

第５章

雑則

(規約の変更及び廃止)
第 11 条 この規約の変更及び廃止については､総会の議決を経なければならない。
(通知及び勧告)
第 12 条附協会が会員に対して行う通知及び催告は､会員名簿に記載したその者の住所に対して行う。

則１

この規約は社団法人設立許可の日から施行する。

２

昭和 56 年３月 18 日一部改正(第３条､第５条､第６条､第７条関係)

３昭和 62 年５月 29 日一部改正(第６条､第７条関係)

４

昭和 63 年６月１日一部改正（第３条の(5)）

５ 平成 12 年５月 23 日一部改正（表題、第１条、第２条の（1））
６ 平成 17 年７月 26 日一部改正（第２条の（3））
７ 平成 24 年５月 29 日一部改正（第４条､第５条､第６条､第７条関係）
事務連絡
令和６年８月９日
参加者 各位那須塩原市教育委員会事務局
スポーツ振興課長 宇賀神 晶子

第 5 回那須塩原市キッズトライアスロン大会参加に当たっての御案内について（通知）
日頃から、本市のスポーツ振興に御理解と御協力を賜り、厚く御礼申し上げます。
さて、この度は、第 5 回那須塩原市キッズトライアスロン大会にお申込みいただき、誠にありがとうございます。大会参加に当たっての注意事項等につきまして、下記のとおりとなりますので御確認の上、参加されますようよろしくお願いいたします。
また、別紙参加申し込み内容をご確認いただき、誤りがある場合はスポーツ振興課にご連絡をお願いいたします。
記
１ 持 ち 物

別紙の大会実施要項を参照してください。

２ 参 加 費１人１，０００円（ファミリーの部は１組１，０００円）

３ 会場

那珂川河畔公園（駐車場は、裏面参照）

４ 受付

那珂川河畔公園プール前（本部テント）で受付を行います。
受付時間 ７：００～７：４５

５ 注意事項・会場周辺で交通規制を実施します（７：００～１４：００）。
・当日参加できない場合、スポーツ振興課携帯電話（０９０－１６９８－９４５０）まで御連絡ください。
・氏名、学年、性別等を記載したプログラムを作成する予定です。あらかじめ御了承ください。また、後日大会結果を市のホームページに掲載する予定です。その点につきましても併せて御了承ください。
・荒天時の開催可否は、市のホームページから確認してください。

那須塩原市スポーツ振興課
スポーツ振興係 担当：平山、馬場
電話 ０２８７－３７－５４３９※市ホームページ

Ⓟの駐車場を御利用ください。
令和６年度

学校経営計画
長瀞町立長瀞第一小学校

１

学校教育目標〇深く考える子（知）〇心豊かな子（徳）〇たくましい子（体）２

校訓「至誠（しせい）」＝まごころを尽くし合い「協和（きょうわ）」＝みんな仲よく「修行（しゅうぎょう）」＝たゆまず学び続ける

３

めざす学校像
まごころを尽くし合い、みんな仲よく、たゆまず学び続ける、元気あふれる学校

４

めざす児童像
まごころを尽くし合い、みんな仲よく、たゆまず学び続ける子■元気な挨拶と返事、丁寧な言葉遣いができる子（だれにでも挨拶、元気な返事、場に応じた言葉遣い）■人のために、自分の力を役立てようとする子（当番や清掃、委員会等の仕事、ボランティア活動にすすんで取り組む）■互いによさを認め合い、高め合う子（相手のよいところを認め、よりよくなるために声をかけ合い、協力する）■課題に粘り強く取り組み、真剣に学ぶ子（授業の準備、時計を見て行動、話の聞き方、あきらめずに課題に取り組む）■すすんで家庭学習や読書に取り組む子（家庭での学習や読書に継続して取り組む）

５めざす教師像
まごころを尽くし合い、組織の一員として、たゆまず学び続ける教師■児童ととことん向き合う教師（児童に寄り添い、そばで励まし、がんばりを見届ける）■児童のよさを見つけ、伸ばす教師（褒める種をまく、よさを認め合う学級経営）■互いをリスペクトし合う教師（多様性の尊重、職員一人一人が「チーム長一」にとって重要な一員）■知恵を結集して、共に汗を流す教師（アイディアを出し合い、目標を共有して、全員で汗を流す）■謙虚な姿勢で学び続ける教師（児童とともに、日々成長しようとする姿勢）☆教師こそ、児童にとって最大の教育環境である。

６ 学校経営方針（１）児童が主役となる教育活動を進め、元気あふれる学校を作る。
（２）教育の基本姿勢として、すべての教職員がカウンセリングマインド(※1)を持ち、児童の自己肯定感を高める。
（３）教え、考えさせ、見届ける指導を行い、児童に確かな学力を身に付けさせる。
（４）地域の教育資源を活かし、「ふるさと教育」(※2)を推進し、児童に郷土愛を育成する。
（５）すべての児童の学習機会を保障し、学びへの意欲と学ぶ習慣等、自立への基礎を育築く。
７

本年度の重点目標＜深く考える子＞〇家庭学習の定着（低学年３０分、中学年４０分、高学年６０分以上）
・家庭学習重点期間における目標学習時間達成率 ９０％以上〇読書の習慣化（低学年１００冊、中学年４０冊、高学年２０冊）
・学年の目標読書冊数達成率 １００％
〇教え、考えさせ、見届ける指導の徹底
・長瀞町「学力向上の共通テーマ」の視点に沿った授業改善を行う。
□本時の学習のねらいを児童が理解できるように工夫する。
□学びを深めるため、児童が考える場面と教師が教える場面を適切に組み立てる。
□主体的・対話的で深い学びの実現に向けて、学び合いの機会を適切に設ける。
□ねらい・課題に正対したまとめ、児童の言葉を使ったまとめをする。（全員で）□次時や日常生活につながる振り返りをする。（一人一人で）□学習の効果を高めるため、ＩＣＴを積極的に活用する。
〇学習規律の徹底
・時を守る（時間で始め、時間で終える）。
・次の授業の準備。
・集中して話を聴く（「グー・ペタ・ピン」の徹底）。
＜心豊かな子＞〇不登校の未然防止、いじめ解消率１００％
・不登校児童への組織的対応、欠席が気になる児童への早期対応。
・児童の小さな変化も見逃さず、組織で対応する（報告・連絡・相談）。
〇元気なあいさつと返事、温かい言葉かけと丁寧な言葉づかいの励行
・「あかるく、いつも、さきに、つづけてひと言」
・名前を呼ばれたら、「はい」と大きな声で返事ができるようにする。
・友達への温かい言葉かけ、場面に応じた適切な言葉づかいができるようにする。
・授業中は、呼び捨てやあだ名での呼び方をしない。
〇縦割り班活動の充実
・縦割り清掃、縦割り班遊び、縦割り行事を通して、リーダーシップを育て、仲間と協力することのよさを経験させる。
〇きれいな学校づくり・整理整頓の習慣化
・脱いだ衣服を整える、椅子をしまう、みんなで使う場所をきれいに使う
・無言清掃（もくもくピカピカ）と「見つけ掃除」の徹底＜たくましい子＞〇体力の向上・体育の授業の充実（運動量の確保、できる喜びを味わわせるための場や手立て）
・休み時間の外遊びの励行
・児童の体力の実態を踏まえた体力向上の取組（年間を通じて体力向上を図る）〇望ましい食習慣と生活リズムの確立
・栄養教諭と連携した食育指導 １００％実施
・家庭と連携した「早寝・早起き・朝ごはん」の推進〇逆上がりの習得
・年間を通じて鉄棒に慣れ親しむ機会を設ける。
・補助板あり１００％、補助板なし７０％以上達成〇学校健康診断後の受診率向上
・虫歯治療率 １００％
※１【カウンセリング・マインド】〇カウンセリング・マインドとは･･･
教育相談という特別な分野のものではなく、教育の基本的姿勢として、すべての教員が持たなければならないものである。
〇カウンセリング・マインドの基本的な考え方
・「どの児童もかけがえのない存在である」という人間尊重と「どの児童も、もっとよくなりたいという成長の動機を持った主体的な存在である」という人間信頼の立場に立つ。
・児童の気持ちを敏感に感じ取り、共感的に理解し、安心して何でも言える関係をつくることを大切にする。
・できるだけ児童が自分で気づき、自己決定できるように援助する。
※２【ふるさと教育】〇「ふるさと教育」とは･･･地域の人とのふれあいや地域での様々な体験等を通して、学ぶ喜びや充実感を味わわせ、ふるさとへの愛着と誇りを養うとともに、心豊かな人間性・社会性を育む。さらに、地域の一員として地域に貢献したり、地域を大切にしたりしようとする心を育成する。
〇「ふるさと教育」を推進するために地域の人から学ぶ
・地域の人とふれ合い、地域の人たちの温かさを感じるとともに、地域の人の思いを知る。（できるだけ足を運び、本物の体験を）地域について学ぶ
・自分たちの住む地域について学び、地域の魅力を再発見し、地域に対する誇りと愛着心を育てる。（学校応援団、自然の博物館等、地域の教育資源の活用）学んだことを地域に生かす
・地域の人の思いや生き方を学習するとともに、地域の一員として、地域のためにできることを考え、行動する。
1P083

空間光変調素子を用いたアト秒位相変調器の開発（分子科学研究所 1，科学技術振興機構・CREST2，総研大 3，テンプル大 4）○ 千葉 寿 1, 2，香月 浩之 1, 2, 3，穂坂 綱一 1, 2，島田 紘行 1, 2，
Delagnes Jean-Christophe1, 2，Robert J. Levis4，大森 賢治 1, 2, 3
｛序｝
我々はこれまでに、フェムト秒レーザーパルス対の位相差をアト秒レベルの安定性と分解能で制御するアト秒位相変調器(APM)を開発してきた。これを分子振動波束の制御に適用し、かつてない超高精度の量子干渉を実現した[1-3]。
APM は図１に示すようにマイケルソン干渉計を基本構造に持つ装置である。干渉計全体を真空容器内に設置し、一方の光路上に置かれた気体セルの圧力を精密にコントロールすることにより超高分解能で光の位相を制御することが可能である。
今回我々は、APM の一方の腕に新たに空間光変調器（SLM）を挿入した新型 APM の開発を行なった。この装置を用いれば、これまで開発した APM と同様に高精度でのパルス間位相制御に加え位相振幅変調パルスとフーリエ変換限界パルスの間の自由度の高い位相制御が可能となる。
｛装置の概略｝
図２に装置の概略を示す。基本構造は旧型のAPM と同様にマイケルソン型干渉計となっている。一方の光路には精密に位相操作するためのガスセルと、おおまかな時間差を設定するためのステッピングモーター駆動ステージを設置した。もう一方の腕には SLM を挿入し位相振幅変調パルスを得ることが出来る。

図 2.新型 APM の概略図

｛動作について｝
性能評価として中心波長~800nm、~100fs のパルス幅を持ったレーザー光を導入し光学干渉スペクトルを測定した。出力されたレーザー光は分光器へ入力し 1024chのマルチチャンネル検出器で測定した。図３は SLM を通過したパルスともう一方のステッピングモーター駆動ステージを設置した
光路を通過した二つのレーザーパルス間の遅延時間をほぼ０として測定したパワースペクトルである。図３上の図は二つのレーザーパルスが建設的に干渉するような位相関係に光学ステージを設定した時に得られた干渉スペクトルであり、強調されたスペクトルが観測されていることが分かる。また下の図は位相をπだけずらし破壊的に干渉する位相関係に光学ステージを設定した時に得られた干渉スペクトルである。ほぼ完全に打ちけしあった干渉が観測されていることが分かる。このように旧型の APM と同等の精度で干渉をほぼ完全に制御できる実用的な装置であることを確認した。

図 3.新型 APM を用いて測定光学干渉スペクトルさらに新型 APM 内部の SLM と遺伝的アルゴリズムに基づく適応学習制御機構を組み合わせることによって、極めて自由度の高いコヒーレント制御が可能になった。
遺伝的アルゴリズムおよび SLM の動作試験として中心波長~800nm、パルス幅~100fs の位相の乱れたレーザー光を SLM へ導入しパルス圧縮を試みた（→図４）。SLM を通過したレーザーパルスを BBO結晶に入射して倍波を発生させた後にフォトダイオード(PD)により観測し、その強度が上がるように遺伝的アルゴリズムを動作させ SLM に与えるパラメーターを調整した結果、効果的にパルスを圧縮することができた。本報告では位相振幅変調パルスとフーリエ変換限界パ ルスとの干渉、遺伝的アルゴリズムを適用した SLM の 詳しい動作について報告する。

図 4. 遺伝的アルゴリズムを適用した測定の 1 例[1] K. Ohmori, H. Katsuki, H. Chiba et al., Phys. Rev. Lett. 96, 093002 (2006).
[2] 大森賢治, “アト秒精度のコヒーレント制御− 分子振動波束への応用− ”.日本物理学会誌
59, 615-618 (2004).
[3] K. Ohmori, Y. Sato, E.E. Nikitin, and S.A. Rice, Phys. Rev. Lett. 91, 243003 (2003).
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1｀

アクサングラーブ、バッククォート

2~

波線符号、チルダ

3!

感嘆符、ビックリマーク、エクスクラメーション

4@単価記号、アットマーク

5#

シャープ、井桁（いげた）

6

$

ドル記号

1/6

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7%パーセント8^

アクサンシルコンフレックス、キャロット

9&アンパサンド、アンド10*

アスタリスク、アステリスク11(左小かっこ12)

右小かっこ

2/6

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13_

アンダーライン、アンダーバー、アンダースコア

14+正符号、プラス

テンキーのまたは15-負符号、マイナス、ハイフン

テンキーのまたは

16=等号、二重ハイフン、ダブルハイフン、イコール

17{左中かっこ18}

右中かっこ

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19[左大かっこ20]

右大かっこ

円記号、バックスラッシュ（逆向きのスラッシュ）
21\、\※Windowsキーボードでは、「円記号」も「バックスラッシュ」も「\」と表示されます。

22|

縦線

23:

コロン

24;

セミコロン

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25

"

26

'

27

<不等号（より小）28>

不等号（より大）29,

コンマ、カンマ

30.

終止符、ピリオド

引用符

シングルコーテーション（シングルクォート）、ア
ポストロフィー

5/6

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31?

疑問符、クエスチョンマーク

32/

斜線、スラッシュ

6/6
にいがた“知の革新”STELLA プログラム

自然と人の共生に向け知の革新を創る基礎科学人材育成
令和６（2024）年度 募集要項
本プログラムの目的（概要）本プログラムは，研究者や起業家として，自然と人の共生の実現に向けてパラダイムシフトを生み出す次世代科学人材の育成を目的としています。高い基礎科学力に加え，AI 技術の活用力，社会的責任感，グローバル展開力の涵養を通じて，エージェンシー（Agency）の理念を持つ科学人材を育てます。
令和 6 年度は，エントリーコースとマスターコースの一期生を募集します。エントリーコース（（100 名）
で自然科学の基礎講座を学び，マスターコース（（第一段階）では，選抜された 40 名が研究の基盤となる知識や技能を習得します。さらに，令和７（（2025）年度のドクターコース（（第二段階）では選抜された 15 名が，個別の課題研究や海外研修を実践し，学会発表や海外雑誌への論文投稿を目指します。

応募資格
高等学校，高等専門学校，中等教育学校（（後期課程４（ ５（ ６年生）に在籍する生徒で，Zoom（（ズーム）によるオンライン講義及び主に新潟大学で実施する講義 実習に参加できる方。
ただし，他大学等で実施される科学技術振興機構（JST）支援「次世代科学技術チャレンジプログラム」又は「グローバルサイエンスキャンパス」に参加予定の方は応募できません。また，３年生（中等教育学校６年生）は，令和７年度のドクターコースを受講できませんので，ご注意ください。
参加費用
原則無料です。ただし，自宅から新潟大学までの往復交通費や郵送料は，受講者側の負担となります。
募集人数(１)エントリーコース（ 【100 名】を上限に募集(２)マスターコース （ 【40 名】をエントリーコース受講者の中から選抜します。
募集期間
令和６年７月 26 日（金）から 9 月３日（火）８月 30 日（金）まで
応募方法
新潟大学の本プログラム Web サイト（https://www.sc.niigata-u.ac.jp/stella/）にある応募フォーム（https://forms.sc.niigata-u.ac.jp/stella/）に必要事項を入力の上，受講申込をしてください。
選抜方法(１)（ エントリーコースについては，応募者が（【100 名以内】の場合は選抜を実施せず，応募者全員を受講可とします。ただし，【（ 100 名以上】の応募があった場合は，応募フォームに入力した（「志望動機」，「科学コンテスト歴」，「資格 技能」の記載内容を元に，【100 名】を選抜します。
(２)（ マスターコースについては，次に挙げる方法により選抜（選抜日は後日通知）する予定*です。
①（ エントリーコースの全講座終了後，オンラインで実施する「ペーパー インタビュー＊＊」②（ エントリーコース受講時に提出された課題（レポート）の評価点③（ エントリーコース受講申込時に申告のあった「科学コンテスト歴」及び「資格 特技」＊（（ ①～③のほか，「理数科目に関する自己 PR 文（等）」の事前提出をお願いする場合があります。

＊＊（当日に示されたテーマについて，回答フォームに文章を入力し，制限時間内に提出する選抜方式です。

講座日程(１)（ エントリーコース（開講日数：合計２日）
自然科学分野の各基礎講座をオンラインで受講し，グループワークに参加します。自然科学の深淵に触れることで，マスターコースへの意欲を高めるねらいがあります。
№講座名講師

講座形式※

1

AI のとびら齋藤裕特任准教授(BDA センター )

オンライン

2

宇宙物理のとびら淺賀岳彦教授（理学部）

オンライン

3

数学のとびら

折田龍馬准教授（理学部）

オンライン

4

地球の躍動を知る

卜部厚志教授（（災害（ 復興科学研究所）

オンライン

5

グループワーク

高澤栄一教授（理学部）

オンライン

実施時期
9 月 7 日㈯9 月 23 日㈪（ (２)（ マスターコース（開講日数：合計８日）
下記の講座を受講し，エージェンシー（（Agency）を身につけ，研究を実施する力を養います。数学，物理，化学，生物，地学の中から，興味関心のある分野を選び，卒業研究発表に取り組みます。
№

講座名講師

講座形式

1

アントレプレナーシップ

伊藤龍史准教授（経済科学部）

オンライン

2

研究倫理入門

佐藤友哉准教授（教育学部）

オンライン

3

フォッサマグナ

栗原敏之教授（理学部）4

サカナは何を考えているのか？

髙橋宏司准教授（創生学部）

5

佐渡の歴史と交流

原直史教授（人文学部）

6

AI 活用(第 1 回)

齋藤裕特任准教授(BDA センター※)

実施時期
10 月 19 日㈯対面
10 月 26 日㈯高澤栄一教授（理学部）7

プレゼンテーション英語(第 1 回)

8

佐渡の芸能と文学

中本真人准教授（人文学部）

9

AI 活用(第 2 回)

齋藤裕特任准教授(BDA センター※)

10

プレゼンテーション英語(第 2 回)

サティシュ

クマール教授（理学部）

高澤栄一教授（理学部）
サティシュ

クマール教授（理学部）

対面（ 実習有
対面
対面（ 実習有11 月 23 日㈯対面
対面
対面（ 実習有11 月 30 日㈯対面（ 実習有

薬学（選択制）杉原多公通教授（新潟薬科大学）

対面（ 実習有

建築環境学（選択制）

富永禎秀教授（新潟工科大学）

対面（ 体験有12

高校数学と大学数学

大井志穂助教（理学部）13

AI 活用(第 3 回)

齋藤裕特任准教授(BDA センター※)

対面（ 実習有14地球は太陽光 0.26％で賄える

後藤和泰准教授（工学部）

対面（ 実習有

15

佐渡島における自然と人の共生

豊田光世教授（佐渡自然共生科学センター）オンライン

1 月 11 日㈯16

卒業研究発表（ポスター発表）

発表終了後，修了式を挙行します。

対面（ 発表有3 月 9 日㈰1112 月 14 日㈯対面
12 月 21 日㈯※（ 「BDA センター」は，新潟大学ビッグデータアクティベーション研究センターの略称です。

問い合わせ先〒950-2181 新潟市西区五十嵐２の町 8050 番地
新潟大学理学部（ 科学人材育成事業実施事務局
T E L：025-262-5289（平日 9:00～17:00）
E-mail：ikusei@ad.sc.niigata-u.ac.jp
W e b：https://www.sc.niigata-u.ac.jp/stella/
Web サイト

応募フォーム
農山漁村地域整備計画 事後評価調書
計画の名称

松島町水産基盤整備計画（第１期）

計画策定主体

松島町

対象市町村

松島町

画

計 画 期 間

平成２５年度～平成２９年度（５年間）

概

計画の目標

海岸保全施設の整備により、津波、高潮等による被害を防止し、地元住民の生命・財産を守る。

計

要評価の指数対 象 事 業１

古浦・銭神漁港海岸において、背後集落３５．２ｈa の浸水を防護する。
海岸保全施設整備事業

２地区交付対象事業の進捗状況

平成２５年度からの５年間で海岸保全施設整備事業の２地区を整備することを目的とした本計画に基づき事業を開始したが、銭神地区で工事着手後に岩盤線が設計よりかなり深いことが判明したため岩盤調査を行い、地盤改良範囲を見直すのに時間を要し、陸閘工（１基）が完成に至らなかった。また、古浦地区については、隣接する仙石線でＪＲ仙台支社との協議が難航し、施行方法を決定するのに日数を要し完成に至らなかった。
事後評
価

２

事業効果の発現状況

海岸保全施設を整備する２地区の内、銭神地区の胸壁工（Ｌ＝４１５ｍ）が完成した。引き続き第２期計画で銭神地区の陸閘（１基）、古浦地区の胸壁工（Ｌ＝８０ｍ）を整備し、背後集落３５．２ｈａを津波・高潮から防護するため整備を進める。
３

成果目標の目標値の実現状況
定量的指標

漁港海岸において、背後集落３５．２ｈa の浸水を防護する。

４

指標項目

浸水防護面積単位

ｈa

目標値

３５・２

実績値

０

達成率
（％）

備考

０

継続地域は未達成とカウントし、第 2 期計画へ位置付けの上実施中

今後の方針

今後は、松島町水産基盤整備計画（第１期）（平成２５年度～２９年度）を引き継
ぐ松島町水産基盤整備計画（第２期）（平成３０年度～３１年度）において、海岸保全施設の整備により、津波・高潮等による被害を防止し住民の生命・財産を守るとともに、安全に水産物を供給するための基盤整備を推進する。
Maruzen eBook Library
ご利用方法および注意点

Maruzen eBook Library の特徴
2

1
書籍を見つけやすい！
特徴①

3

読みたい情報を見つけやすい！

4

見つけた情報が読みやすい！

読んだ情報を活用しやすい！

書籍を見つけやすい！

トップ画面

URL：https://elib.maruzen.co.jp/
1.キーワード検索
And検索で5つまで可能です。

2.契約タイトルから検索

3.新着書籍一覧
各ジャンル別の新着書籍が10点ずつ表示されています。

これらに該当する『キーワード』で検索が可能です。

特徴②

読みたい情報を見つけやすい！

検索結果画面

4.更に絞り込み条件から検索『出版年』『出版社』『ジャンル』からも絞り込む事ができます。

閲覧画面へ

5.詳細な書籍情報の閲覧
書籍の詳しい情報（内容）を見てから閲覧する事もできます。

Maruzen eBook Library特徴③

見つけた情報が読みやすい！
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閲覧画面

８．ページめくり・移動
読みたいページを自由にめくることが出来ます。
７．見開き表示
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ぺージを見やすい大きさに『拡大・縮小』することができます。

検索機能
９.シリーズから検索
1部のタイトルでシリーズ検索ができないものがあります。

１１.単語検索⇒*And検索
3つまで可能です

１０.目次から検索お目当てのページにすぐ飛べます。

特徴④

読んだ情報を活用しやすい！
１２

１３

１２.書籍をURLで簡単に『共有』が可能です。
書籍の書名と詳細ページへのURLをコピーして共有することができます。
学生同士で授業に役立つ書籍の情報をメールで共有し合う事も簡単にできます。

１３.『印刷/保存』ができます。
必要な内容をPDF形式でダウンロード⇒印刷も可能。
※ダウンロードしたファイルから印刷を行って下さい。

必ずお守りください-電子書籍（eBook）を正しくご利用頂くために利用者にはサービス利用規約・条件や著作権法を遵守する義務があります。
利用規約等に違反した場合、個人または利用機関に対して利用停止や解約等のペナルティが科せられる可能性があります。
詳しくは「ご利用上の注意事項について」をご参照ください。
①≪都市再生≫国家戦略特区等提案検討要請回答.xlsx
管理番号

29集中
-0701

29集中
-2701

29集中
-2301

提案主体の氏名
又は団体名

東京都
中央区役所

兵庫県、神戸市（共同提案）

京都市

提案名

具体的な事業の実施内容

集中受付：平成２９年１０月２４日～１２月４日
事業の実施を不可能又は困難とさせている規制等の内容

規制等の根拠法令等

建築制限があるため、緑地や公園等に利用が限定的と建築基準法第４４道路内で建築許可の対象となる用途なる橋台敷き等の道路区域内において、通行上支障の条第１項第２号のが公衆便所、巡査派出所、バス停上 建築基準法第４４条第１項第２号ない場合、観光や商業を目的とする経済効果の高い低適用対象の拡大屋等に限定されている。
層建築を可能とする。

都市再生緊急整 緊急かつ重点的に市街地整備を推進すべき地域として 市街地再開発事業を行う場合には、備地域における市 指定されている都市再生緊急整備地域に含まれている、 「区域内の耐火建築物の建築面積又街地再開発事業 神戸市の玄関口である三宮周辺において、市街地再開 は敷地面積が区域内のすべての建 都市再開発法第３条の施行要件の緩 発事業により、建物の建替え更新を進め、早急な市街地 築物の当該面積合計の1/3以下」とい
和整備を行う。
う施行要件がある。

長屋及び共同住宅の一部の空き住戸への空家特措法の適用対象
拡大

規制・制度改革のために提案する新 制度の所管・たな措置の内容
関係府省庁

各府省庁からの検討要請に対する回答

告示または技術的助言で、観光や商業を目的とする経済効果の高い低層建築（観光案内所、店舗等）を、建築国土交通省
基準法第４４条第１項第２号に掲げる公益上必要な建築物に含まれる用途としてほしい。

個別の低層建築物が公益上必要な建築物で通行上支障がないかどうかの判断については、建築基準法第44条第１項第二号の許可を行う特定行政庁（貴区（大規模建築物を除く））にゆだねられているため、貴区の建築部局とも相談の上、個別に判断が可能である。

都市再生緊急整備地域内で市街地再開発事業を行う場合には、「区域内の耐火建築物の建築面積又は敷地面積が区域内のすべての建築物の当該面積合計の1/3以下」という施行 国土交通省要件について、代替となる新たな要件のもと耐火建築物が多い区域であっても事業実施を可能とする制度とすること。

市街地再開発事業は、老朽建築物や高度利用がなされていない建築物等が多く、都市機能の更新と道路等の公共施設の整備が必要な地区において、防災性の向上や都市機能の更新を目的として実施される事業である。
このため、市街地再開発事業の施行区域は、現に土地を有効・高度利用している耐火建築物の割合が低く、低度利用のまま放置されている区域（区域内の一定の耐火建築物の建築面積又は敷地面積が区域内のすべての建築物の当該面積合計の３分の１以下）等であることを、土地の不健全な利用状況を客観的に判断する指標として求めているところである。さらに、施行区域要件を満たせば、強制力をもって市街地再開発事業の施行が可能となるものである。このような制度趣旨に鑑みれば、たとえ都市再生緊急整備地域内であったとしても、当該要件を撤廃することはできない。
なお、平成28年度の法律改正（都市再生特別措置法等の一部を改正する法律（平成28年法律第72号））により、都市再生特別地区等に関する都市計画において定められた建築面積の最低限度の４分の３未満のものについて施行区域要件を満たすこととなるよう見直しがなされ、地域において求められる建築面積の最低限度からみて著しく狭小な建築面積を有する建築物がある場合には、地方公共団体の都市計画の定め方次第で市街地再開発事業を施行することが可能となったところである。

空家特措法の対象となる空き家は，建築物の全てが空き家であるものに限られているため，長屋及び共同住・空家等対策の推進に関する特別措現行の空家特措法において適用対象外となっている長 宅の一部の空き住戸が著しい管理不置法第２条第１項
長屋及び共同住宅の一部の空き住屋及び共同住宅の一部の空き住戸について，管理不全 全状態であっても，他の住戸に居住
国土交通省・空家等に関する施策を総合的かつ 戸を空家等対策の推進に関する特別状態となっているものを対象に空家特措法に基づく指導 者がいる場合は，空家特措法の対象総務省計画的に実施するための基本的な指 措置法第２条第１項に規定される「空等を実施し，管理不全空き家の解消を図る。
外であり，法に基づく強力な指導等を針（平成２７年２月２６日付け総務省・ 家等」に該当することとする。
行うことができない。本市が通報を受国土交通省告示第１号）一３（１）
けた空き家のうち，約３０％が法の対象外となっている。

空家等対策の推進に関する特別措置法（以下「空家法」という。）第２条第１項において、「空家等」とは、「建築物又はこれに附属する工作物であって居住その他の使用がなされていないことが常態であるもの及びその敷地（立木その他の土地に定着する物を含む。）をいう。」と定義されており、長屋やマンション（共同住宅）については、一棟全体で一つの「建築物」であるため、一住戸は「建築物」の一区画にすぎず、一住戸ごとに「空家等」か否かを判断するものではありません。
したがって、現に居住している者がいない空き住戸が存在するとしても、一部の住戸に居住者がおり、建築物全体としては「居住その他の使用がなされていない」とは言えないことから「空家等」として扱えません。
なお、空家法につきましては、法律の施行から５年を経過した場合において、法律の施行の状況を勘案し、必要があると認めるときは、法律の規定について検討を行うこととなっているため、いただいた提案内容につきましても、その実現可否を含め改めて検討させていただきます。
令和５年度 不祥事根絶のための行動計画【教育の原点】
子どもたちは、私たちの姿を見て育ちます。
〇使命…私たちは、子どもたちを守り、育てます。
〇遵守…私たちは、法令を遵守します。
〇公正…私たちは、不祥事を許しません。
〇公開…私たちは地域に開かれた学校にします。
区分

本校の課題
●職責の自覚を高める必要がある。
●不祥事の事例に対する危機意識・自己認識が薄教職員の規範意識
い。の確立●個人情報の管理について徹底が必要である。
●時間や提出期限を守れない者がいる。
●共通に取り組もうと確認したことが徹底しきれていない。
教職員間で学校組織としての取組に温度差がある。
不祥事防止体制の●不祥事防止に係る研修確立
時間の確保が難しい。

相談体制の充実【宣言】
私たち廿日市小学校では、「教育の原点」を肝に銘じ、子どもと保護者、地域から尊敬と信頼される教職員を目指していきます。教職員一丸となって、信頼される学校づくりのため努力していきます。
特に、校長・教頭自らが危機意識を持ち、高い倫理観や豊かな人間性を身につけるため努力を怠らず、先頭に立って信頼される学校づくりをしていきます。

行動目標□教職員としての誇りと自覚を高める。
□不祥事の事例を自分事、自校でも生起しうるとの認識を持つ。
□児童に対する不適切な指導を根絶する。
□「個人情報取扱規程」を徹底する。
□時間（授業・会議等）や諸帳簿等の提出期限を守る。
□働き方改革を進める。

□組織的な取組は「なぜやるか」「何を目指すか」の共有を大切にする。
□全校の取組は確実に実施する。
□研修時間を継続的に確保し、内容に応じてメリハリをつける。
□自分の仕事は自分がリーダーであるとの意識を持つとともに、組織として相互に補完するよう努める。
●「体罰、セクハラ相談窓 □「体罰、セクハラ相談窓口」の周知を繰
口」の周知を継続的に進り返し行い、相談しやすい体制をつくめる必要がある。
る。
●相談しやすい体制の整 □相談できる機会を多く設定し、常時相談備を進める必要がある。 できる体制を構築する。
□教職員の受容的・支持的・相互扶助的な人間関係づくりを進める。

廿日市市立廿日市小学校
校 長 中 谷 一 志

取組内容
点検方法・時期○「教育の原点」「宣言」を徹底する。
○チェックリスト等を活用○不祥事につながることが予想されるヒヤリ・ハッする。
ト事案を教職員間で共有する。
○月１回、部会・学年主任会○児童に対する言動や個人情報の取扱いについて、等で相互評価を行う。
定期的に確認を行う。
○月１回、
MT 等を利用して情○社会の変化や私生活における不祥事についての研報共有・協議を行う。
修を行う。
○効率的な業務遂行に加え、全体での確認や声かけ等を繰り返し、時間や期限の厳守につなげる。
○取組を進めるに当たっては、その目的を明確にす ○月１回、企画委員会で情報る（学校経営の３観点を意識する）。
交換し状況を把握する。
○企画委員会、学年主任会の機能化を図る。
○不祥事防止委員会におい○研修計画に基づき計画的に服務研修を実施する。て、計画に基づく研修の進○報道発表資料等は確実に周知し、事案の問題点を捗状況を評価する。
確認する。
○企画委員会等を活用して○特定の者に過度な負担がかからないよう校務を分随時業務分担を確認し、必担する。必要に応じて分担を柔軟に見直す。
要な場合は見直しを行う。
○学校だより等で継続的に保護者に周知を行う。各 ○各学期１回、児童・保護者教室等に相談窓口の掲示を行う。
に対して、「体罰・セクハ○職員間のコミュニケーション（対話）を大切にし、 ラ」に係るアンケートを実風通しのよい職場づくりを進める。
施する。
○学年会等で情報共有・意見交換を行う。
天

第7回
おひとりさま（ワンオペ）
医療安全応援！
プロジェクトワークショップ

２０２3年
１２月１6日 土
１３：００～１６：3０
オンライン開催

認定病院患者安全推進協議会 教育プログラム部会では、2017年度より院内で実質1名で医療安全を担っている方の業務や働き方を考えるため、「おひとりさま（ワンオペ）医療安全応援プロジェクト」を立ち上げ、会員病院の医療安全管理部門の皆さまがお持ちの課題を共有し、みんなで考えるワークショップを開催しています。
悩みを分かち合いながら、部会員からのメッセージやヒントをお伝えする時間を設けます。

PSP会員病院で医療安全管理部門を実質1名で切り盛りされている医療安全管理者※ 以前参加された方もご参加いただけます。
※ 複数・少人数配置など、体制は問いません。

対象◆常時インターネットに接続された環境（有線LAN推奨）◆マイクとカメラが使用できる状態のパソコン※スマートフォン・タブレットでの参加不可※1参加者につき1台ご用意ください

ご準備◆使用するパソコンへのＺｏｏｍアプリインストール

定員・参加費40名・無料※アプリは最新版に更新してください※アプリがインストールできない方はご相談ください

講師・ファシリテーター

プログラム
オープニング
グループワーク①
全体発表講義
グループワーク②
全体発表
総括・まとめ※プログラム内容は予告なく変更の場合がございます

お申し込み方法・期間

教育プログラム部会 部会員が講師・ファシリテーターを務めます。
（敬称略・五十音順 ◎＝部会長）
大久保 典子 （下関市立市民病院）
塩津 昭子（倉敷中央病院）
新谷 修平（岡山旭東病院）
高塚 由紀子 （聖隷藤沢ウェルフェアタウン）
辰巳 陽一（近畿大学病院）
田中 健次（電気通信大学）
長島 久（富山大学附属病院）
長谷川 剛◎ （上尾中央総合病院）
皆川 宗輝（横浜市立みなと赤十字病院）
吉田 和子（武蔵野徳洲会病院）※講師・ファシリテーターは予告なく変更の場合がございます

2023年１０月11日（水）～１１月28日（火）PSPホームページ（https://www.psp-jq.jcqhc.or.jp/）＞ セミナー ＞ セミナー一覧 ＞
第7回おひとりさま（ワンオペ）医療安全応援！プロジェクトワークショップ よりお申し込みください。
（先着順／ホームページにログインするための会員病院ID、パスワードが必要です）※申込時にアンケートへの回答をお願いする予定です。
【お問い合わせ先】（公財）日本医療機能評価機構 認定病院患者安全推進課 担当：伊東・宮澤
Tel：03-5217-2373（直通） Mail：p0031_info_psp_office@jcqhc.or.jp
地テンプレート使用時の注意点 ～必ずお読みください～①用紙サイズの変更やトンボの移動、変形などは絶対にしないようお願いします。
②フチ無し印刷をご希望の場合は、「ヌリ足し」まで色や写真を配置してください。
③透過性や半透明、パターンなどは変換が正常に出来ない場合がございます。
④入稿される際は、必ずPDF形式で保存したデータでお願いいたします。
⑤PDF形式で保存される前に必ず添付の「PowerPoint-入稿データについて.ｐｄｆ」をお読みください。
⑥PDFの書き出し方法については下記URLの弊社ホームページをご参照ください。
http://www.vanfu.co.jp/guide/technical/microsoft-office/#pd002⑦PDFを作成後は、必ずこのドキュメントと同じサイズ（290ｘ377）になっているかご確認ください。

このドキュメントのサイズは幅290ｍｍ×高377ｍｍになります。
山田瑛葉さん(自然科学研究科・博士前期課程 2 年)が、2019 年 11 月 7 日から 9 日に開催された第 58 回電子スピンサイエンス学会年会において、優秀発表賞を受章しました。
有機薄膜太陽電池を始めとした有機機能性材料は従来の無機材料に比べて、安い、柔らかい、簡単に作れるなどの利点があり、近年注目を集めています。しかしこれらの材料は従来のシリコン半導体等の無機材料と比べて電気が流れにくいなどの問題があり、機能性向上に向けた電荷キャリア動力学の解明が期待されています。
本研究では、新潟大学において独自に開発された過渡光電荷・過渡吸収同時測定法を用いて、光励起によってキャリアの移動度が増加するメカニズムの解明に成功しました。更に、磁場により移動度をさらに増加させることができる可能性が示されました。
受賞者： 山田瑛葉（新潟大学院自然科学研究科数理物質科学専攻化学コース修士 2 年）
（指導教員：生駒忠昭教授）
名称：第 58 回電子スピンサイエンス学会年会 優秀発表賞
演題名：Perylene diimide をドープした Poly(N-vinylcarbazole)薄膜における光伝導に対する磁場効果
発表者：山田瑛葉、三浦智明、生駒忠昭
令和3年度 第1回「部局・分野横断技術交流会」

Pyt h onから始めてみよう IC T 活用

共催 ： 数理データサイエンス教育研究センター
高等教育研修センター

令和3年10月～令和4年2月末
大塚尚広 技術専門職員（工学研究院工学系技術センター技術部），遠藤礼暁 技術専門職員（電子科学研究所 技術部），阿保憲史 技術専門職員（アイソトープ総合センター）がコーディネーターとなり，本学技術職員24名を対象とした技術交流会を開催しました 。
【研修内容】
令 和 2 年 度 実 施 し た 技 術 交 流 会 ア ン ケ ー ト に お い て 、R a s p b e r r y P i を 用 い た 遠 隔 操 作 や P y t h o n プ ロ
グラミングの基礎といった内容に興味があるとの結果がありました。また情報処理技術の発展と共に多様な分野での情報技術の活用機会が増えつつあることから、初学者の方でもプログラミングの基礎を学ぶことができ、すでに技術を取得している方をメンターに実際の活用方法や知識を共有し、参加者それぞれの解決したい課題に対して参加者相互で学ぶことができるコミュニティの第１歩となる交流会を目指して実施しました。
初学者の方が基礎から学ぶ方法として、数理・データサイエンス教育研究センターにご協力いただき、webブラウザ上でPythonプログラムを実行可能なe-learningプラットフォームを活用しました。
交流会は、オンライン形式でZoomを用いながら、参加者による課題共有をはじめとして、プログラム作成やIoT機器の試作、設置の検討を実施しながら参加者からのフィードバックを得つつ月１回のペースで計５回実施しました。
【本交流会の成果】
参 加者 の課 題 共有 から 、「PDF から CSV 帳票 自 動作 成ア プリ 」 「セ ンサ ー活 用し たIoT 機器 の試 作 」「分析業務のおけるpython利用」「プログラマブルドローンの活用検討」など、いろいろな試行ができました。
また5か月間にわたるe-learningの利用と交流会を通してのアンケート結果は満足度や交流会の意義について高い評価が得られました。自由記述では、「関係がないとおもっていたが、たくさんの学びがあった」「様々なツールや手法を知ることができ他の部局のことや技術職員のことを知ることができ良かった」「新しい発想のヒントや課題の共通点が見えて有意義であった 」「周りに相談することで解法が増えた、視野も広がった」等のポジティブな意見をいただき、多様な専門性を組み合わせることで課題解決に
繋 が り 、 ス キ ル を 向 上 さ せ る と と も に、 更 な る 技 術 支 援 の 可 能 性 を 示 す こ と が で き ま し た 。
CoSMOSでは，技術職員が自ら企画，運営，講師を担い，各自の持つスキルの継承・伝達・強化を図るとともに，異分野交流による技術職員同士の全学的な人材交流・技術情報交流・技術強化を目的とした技術交流会企画コーディネーターを募集しています。詳細はHPでご確認ください。
企画フォローアップはマルチスキル人材育成プロジェクト担当が行っております。
CoSMOS HP
https://cosmos.gfc.hokudai.ac.jp /研究支援人材育成プログラム実施専門部会
マルチスキル人材育成プロジェクト
実施専門部会長：松尾
全体フォロー ：岡担 当：桝本
担 当：高塚
委 員
：佐藤
委 員
：遠藤
委 員
：佐藤
委 員
：阿保

孝之
征子
浩志
徹
浩幸
礼暁
陽亮
憲史

工学研究院
創成研究機構北方生物圏フィールド科学センター
低温科学研究所
北方生物圏フィールド科学センター
電子科学研究所
低温科学研究所
アイソトープ総合センター
2022.3
Intermittent behavior of local electron temperature in a linear ECR plasma
S. Yoshimura, K. Terasakaa, E. Tanakaa, M. Aramakib, and M. Y. Tanakaa
National Institute for Fusion Science, 322-6 Oroshi-cho, Toki 509-5292, Japan
Interdis. Grad. School of Eng. Sci., Kyushu University, 6-1 Kasuga-Koen, Kasuga 816-8580, Japanb
College of Industrial Technology, Nihon University, 1-2-1 Izumi-cho, Narashino 275-8575, Japanayshinji@nifs.ac.jp

Intermittency is one of the important topics in the field of plasma research. Intermittent
transport of coherent filamentary structures called blobs is frequently observed in the edge ofmany magnetically confined torus plasmas. The convection of blobs significantly enhancescross-field transport and may leads to deterioration in edge confinement. Intermittent transportof similar turbulent structures has also been studied by linear devices [1, 2]. In contrast to those
preceding studies, we have recently observed an intermittent behavior of local electron
temperature in a linear electron cyclotron resonance (ECR) plasma produced in the HYPER-I
device at the National Institute for Fusion Science.
The occurrence of electron temperature intermittency was first observed as sporadic
large-amplitude negative spikes of floating potential measured by a Langmuir probe, as shownin Fig. 1. Since floating potential is determined by the balance between the influx of electrons
and ions, these negative spikes are attributable to intermittent enhancement of electron energy.
In fact, the electron temperature in the large spiky events is approximately three times higher
than that of equilibrium phase, which has been derived from the current-voltage characteristics
obtained by a conditional averaging technique.
The probability density function (PDF) of the floating potential time series has a long tailin the negative amplitude side, showing a deviation from Gaussian statistics. Moreover, thefrequency distribution of waiting time (time interval between consecutive events) exhibits anexponential distribution that is a signature of underlying Poisson process [3]. As for the spatial
distribution, the 2D distribution of thisphenomenon has been measured by a
newly-developed High-Impedance Wire Grid(HIWG) detector [4] and ICCD imaging of aline emission from excited Ne neutrals [5].
Both measurements have given a comparable
size of the circular high-temperature region
that is about 30-40 mm in diameter.
In this paper, possible important role ofneutral particles for the generation mechanismof the localized high electron temperature
region will be discussed using ICCD imaging
Fig. 1 Typical time series of floating potential inof He I line emissions and conditionallya Helium plasma. (Helium pressure: 1.5mTorr,
averaged probe measurement.
Microwave power: 20 kW)[1] T. A. Carter, Phys. Plasmas 13 (2006) 010701.
[2] T. Windisch et al., Plasma Phys. Control. Fusion 53 (2011) 085001.
[3] S. Yoshimura et al., JPS Conf. Proc. 1 (2014) 015030.
[4] S. Yoshimura et al., Europhys. Conf. Abstr. 36F (2012) P2.181.
[5] S. Yoshimura et al., to be published in IEEE Trans. Plasma Sci.