第3学年
育てようとする資質・能力①多様性の尊重 ②挑戦する心

月

4月

行事
総合
的な学
習の時
間

5月

就任式・始業式
入学式 身体測定
遠足

6月

交通安全教室
運動会

7月

8月

学習発表会

12月
終業式

1月

2月

不審者対応避難訓練

スキー教室

3月
卒業証書授与式
6年生を送る会
修了式 離任式～みんなが笑顔でくらせるように～情報の収集．課題の設定．情報の収集．整理・分析．まとめ，振り返り情報の収集．課題の設定．情報の収集．整理・分析．創造，実行，振り返り

地域のみんなとふれあおう～交流を計画しよう～（１７）

自分たちにできることを考えよう（２３）・高齢者体験。車いす体験・田植え体験・関わり方を知ろう(保育所交流)・赤十字救命救急・交流の仕方を考え、交流しよう

・福祉の仕事について・手話や点字を学ぼう・ユニバーサルデザイン・ボランティアチャレンジ・稲刈り体験

情報の収集．整理・分析．まとめ.表現．実行．振り返り

みんなが笑顔にくらせるように～ユニバーサルデザインの道具を考えよう(１３)

既にもっている知識と事実を比較し、違いを見つけながら課題を解決する力を身に付ける。

目 思考力、判断力、表現力 探求のプロセスを通して、考え判断し表現することができる。
等標
学びに向かう力、人間性等

国語

友達との対話を通して、自分と友達の考えの違いに気付きながら主体的・協働的に課題を解決しようとしている。
よく聞いて，じこしょうかい

漢字の音と訓気持ちをこめて「来てください」 仕事のくふう，見つけたよ

わたしと小鳥とすずと／夕日がせなかをおしてくる

修飾語を使って書こう

すがたをかえる大豆／食べ物のひみつを教えます

三年とうげ

詩のくふうを楽しもう

つたわる言葉であらわそう

モチモチの木どきん／つづけてみよう

もっと知りたい，友だちのこと2年生で習った漢字

夏のくらし

こんな係がクラスにほしい

秋のくらし

ことわざ・故事成語

わたしの町のよいところ

４まいの絵を使ってたから島のぼうけん

２年生で習った漢字

春風をたどって2年生で習った漢字

まいごのかぎ本で知ったことをクイズにしよう／鳥になったきょうりゅうの話

ポスターを読もう

おすすめの一さつを決めよう

漢字の意味

冬のくらし

カンジーはかせの音訓かるた お気に入りの場所、教えます

図書館たんていだん

言葉で遊ぼう／こまを楽しむ

俳句を楽しもう書くことを考えるときには短歌を楽しもう

２年生で習った漢字

国語辞典を使おう

こそあど言葉を使いこなそう

漢字の組み立て

２年生で習った漢字ありの行列

2年生で習った漢字引用するときローマ字

1. 火事からくらしを守る

2. 事故や事件からくらしを守る 1. 市の様子と人々のくらしのうつりかわり

春のくらし

育てようとする
資
質・
能力と各
教科・
領域との関連11月

スマイルサポートプロジェクト

学習過程

知識及び技能

10月

ふれあい参観日
社会見学

終業式

単元名

主な内容

9月

社会

算数

三年生を振り返ってちいちゃんのかげおくり○ 学校のまわり(選択単元)1. 農家の仕事

1. 市の様子

2. 店ではたらく人(選択単元)1. 工場の仕事

学びのとびら3. わり算考える力をのばそう(1)1. かけ算4. たし算とひき算の筆算

5. 長いものの長さのはかり方と表し方

2. 時こくと時間のもとめ方

7. 暗算

8. あまりのあるわり算

10. かけ算の筆算(１)12. 円と球9. 大きい数のしくみ

11. 大きい数のわり算、分数とわり算

13．小数

6. ぼうグラフと表

14．重さのたんいとはかり方

15. 分数

17．かけ算の筆算(２)18. 三角形と角

16. □を使った式

倍の計算

そろばん

どんな計算になるかな

考える力をのばそう(2)3年のふくしゅう● しぜんを見つめる

理科

3. チョウを育てよう

1. 生き物をさがそう● 植物の育ちとつくり● 花のかんさつ

5. こん虫のかんさつ

4. 風とゴムの力のはたらき● 自由研究● 植物の一生

6. かげと太陽

7. 光のせいしつ

8. 電気で明かりをつけよう

9. じしゃくのふしぎ● 電気を通すもの，じしゃくにつくもの● おもちゃランド

10. 音のせいしつ

2. たねをまこう

11. ものと重さ

音楽で心をつなげよう

歌って音の高さをかんじとろう リコーダーのひびきに親しもう 拍にのってリズムをかんじとろう

せんりつのとくちょうをかんじとろう せんりつの重なりをかんじとろう いろいろな音のひびきに親しもう

絵の具と水のハーモニー

生まれかわったなかまたち

ちいきにつたわる音楽でつながろう 思いを音楽で表そう

音楽

図工

ふわふわ空気つんでつなげて 自画像をかこう

かげのへんしん

すてきな色ですてきな花をようこそ！アミアミワールド

はこの中の世界

けずってつけてわたしたちの形

にじんで広がるものがたり集めて並べてマイコレクション ためしてあそんでマグネット● マット運動● リズムダンス● もぐる・浮く運動／● 浮いて進む運動● 動きをつくる・用具を使った運動 ● ラインサッカー

カラフルねん土でマイグッズ● 体ほぐしの運動

体育● ハンドベースボール● かけっこ・リレー

みんなでつくろうねん土ランド

このカタチへんしんすると未来にタイムスリップ● 幅跳び● とび箱運動トントンくぎ打ちコンコンビー玉 えっへん！わたしが主人公です うつしてふえるよでこぼこさん
さわってわくわく

みんなでオンステージ

のこぎりザクザクつないでつけて● からだで絵日記●動きをつくる・用具を使った運動 ●タグラグビー● 小型ハードル走● 鉄棒運動書写のやくそく/毛筆のひみつ 点画のしゅるい

書写

学習の進め方/用具のじゅんび／用具のかたづけ

「横画」

「たて画」

小筆で書いてみよう

力の入れ方「点」「はね」

こう筆のまとめ

部分の組み立て方

書きぞめ

三年生のまとめ「おれ」

書写広げたい①〈国語〉「左はらい」「右はらい」「曲がり」

平がな(丸み)行の中心［やってみよう］ノートに自分の考えを書こう／筆をあらおう［もっと知りたい］筆ができるまで 「たいせつ」のまとめ／空に大きく書こう

できているかな

書くときのしせい／筆の持ち方／うでの使い方

えんぴつとくらべよう/ほ先のじくとかたむき

保健
外国語活動

毎日の生活とけんこう
Unit3 How many? 数えてあそぼう Unit4 I like blue. すきなものをつたえよう Unit4 I like blue. すきなものをつたえよう

Unit5 What do you like? 何がすき? Unit6 ALPHABET アルファベットとなかよし Unit7 This is for you. カードをおくろう Unit8 What's this? これなあに?

１ どうとくが始まるよ

４ 日曜日の公園で

７ 友だち屋

１３ 目の前は青空

１７ 三人の仕事

２１ なおとからのしつもん

２５ まわりを見つめて

２８ 「わたしらしさ」をのばすために

３１ よわむし太郎

３４ ヌチヌグスージ～命の祭り～

２ あいさつ名人

５ 道夫とぼく

８ 教えてあげる？持ってあげる？ １２ ヤゴきゅうしゅつ大作戦

１４ たてわりはんそうじ

１８ きまりのない国

２２ モンたんとケロきち

２６ マサラップ２９ 学校のぶどう

３２ 漢字に思いをこめて

３５ スーパーパティシエ物語

３ きらきらカード

６ よごれた絵

９ やめられない

１５ 大切なものは何ですか

１９ 三年元気組

２３ トクジーのおまじない

２７ 親切がいっぱい

３０ ボールのきまり

３３ ありがとうの気持ちをこめて

１０ マリーゴールド

１６ 黄金の魚２０ 言わなきゃ

２４ ふろしきUnit1 Hello! あいさつをして友だちになろう

Unit9 Who are you? きみはだれ? Unit9 Who are you? きみはだれ?

Unit2 How are you? ごきげんいかが?

道徳

特別活動

１１ 生きている仲間

３年生になって運動会に向けて

I-Check

お楽しみ会をしよう

たてわり班の掃除に向けて クラスをよりよく歯を大切に(ブラッシング指導) お楽しみ会をしよう

３学期に向けてかぜの予防

１年間をふりかえろう

係の仕事

図書館の利用マイタイムライン

１学期をふりかえろう

係の仕事

目を大切に本を読もう

２学期をふりかえろう

係の仕事

６年生ありがとうお楽しみ会をしよう

学校のきまり

食の大切さを知ろう

気持ちを考えよう（ソーシャルスキル）

夏休みのくらし社会見学に向けて学習発表会に向けて整理整頓をしよう

冬休みのくらしI-Check

感謝の手紙を書こう

４年生へ向けて遠足に向けて２学期に向けて