関東支部会の報告－41－

関東支部会の報告「天文、宇宙を魅（見）る」～映像教材をつかって～塚田 健（平塚市博物館）○「観望会スタイルの特徴と課題」（観望会

1. はじめに去る 2011 年 11 月 14 日（土）、埼玉県立春の現場から…）

日部女子高等学校の地学室をお借りして、天田中千秋（関東天文協会、神津牧場天文台、文教育普及研究会・関東支部会を開催しましこども星見隊）

た。テーマは、「天文、宇宙を魅（見）る」 ～映像教材をつかって～。講演会などには春日観望会を実施する団体やスタイルなどで観部女子高校の生徒さんも数名参加され、あわ望会を分類し、それぞれの特徴や運営・活動せて 27 名の参加があり、休憩時間には会員方法などについて、田中さんが実際に所属さの方が用意された機材を用いた太陽観察などれている団体（関東天文協会・こども星見隊、も行われといました。

鴨川市に天文台を作ろう会）の例を交えつつ、各スタイルの長所や短所などの比較や観望会
継続の課題についての問題提起、観望会時の2. 一般発表
前半はテーマに関する発表も含めた一般発工夫などの発表がありました。

表が行われました。全部で 7 件の発表がありましたので、以下に簡単にご紹介します（敬○「科学成果の映像化とその有効活用につい称はすべて省略させていただきます）。それぞて」

れの詳細については、別途本誌への投稿があ波田野聡美（AND You）ると思いますので、そちらをご参照ください（最後の発表＝筆者の発表については『天文ブラックホールに関する研究の記者発表で教育』誌 2011 年 11 月号をご覧ください）。

使用される動画の作成ついて、動画の紹介とその製作過程、また実際に動画が流されたとのメディアの反応について詳しく紹介がありました。
○「対象より目的だ」「電波望遠鏡の形」
佐藤明達
二件連続で発表していただきました。
一件目は、「 星に親しむ→天文学が好きになる」という迷信がありこの点が不満であること、天体観望会は星に親しむためにあるもの

図１

研究発表会の様子で天文学には直結しないということ、もっと天文学をしっかりと伝える必要があるというお話でした。

天文教育 2012 年 1 月号（Vol.24 No.1）

－42－■ 特集：関東支部会報告 －天文、宇宙を魅（見）る－ ■二件目は、電波望遠鏡の形がなぜパラボラ○「アニメ映像を活用した短時間でもできるなのか、なぜ球面ではだめなのか、その考察

天文学普及」

についての発表でした。

塚田健（平塚市博物館）、福士碧沙（ワオ･コーポレーション）○「国立天文台科学映像クリエータ養成コース修了作品の紹介」

1 分間のアニメーションを利用した、天文平井明（国立天文台）

学の 1 トピックを解説する動画の活用に関する提案と具体的な製作過程、実際にその映像国立天文台で実施している科学映像クリエを活用した際の反響について発表があった。

ータ養成講座の紹介とその修了生の活躍の様
子（3 年間で 26 名が修了、映像制作業に携わっているのは内 3～4 名）、実際に修了生が製

3. 映画上映会と講演
後半では、プラネタリウム映像番組

作された映像 17 作品のうち数作品のダイジ「HAYABUSA BACK TO THE EARTH（帰ェスト上映が行われました（本編は YouTube還バージョン・ディレクターズカット版」（以で視聴可能だそうです）。

下、HBTTE）の平面版の上映と、その作品の監督である上坂浩光さんの講演が行われま○蓄積型カラービデオカメラの可能性
石井馨（日食情報センター）

した。
上映は始まる前に「HBTTE」を見たことがあるかどうかを参加者の方に伺ったところ、近年登場した蓄積型カラービデオカメラに意外にも見たことある方が少なかったのが印ついて、その仕様や機能、活用法についての象的でした（関東近辺のプラネタリウムでは紹介があった。感度をすると冬の天の川も写上映している館がかなりあるので…天文教育

り、都内でも星団星雲も写るということで、普及関係者といえども、プラネタリウムには観望会の待ち行列での補助説明用や初心者へあまり行っていないということでしょうの星雲星団案内用、光害地での星雲星団案内

か？・笑）。本来はプラネタリウムでの投影用、用、観望会で天候が悪かったときの映像用、すなわちフルドーム作品として制作されたも動きのある天体の画像教材作成用など幅広いのですが、平面映しのプロジェクターでも迫活用ができる可能性があるという話でした。

力ある映像を見ることができました。
講演では、当初全国で 2 館でしか上映され○太陽スペクトルを魅（見、観）る」ていなかった HBTTE が徐々に広まっていく

坂江隆志（埼玉県立浦和西高等学校）

過程、帰還バージョンの製作、平面版映画の上映の動きなどについて、監督ならではのお高校の物理の教科書に載っている太陽スペ話をお聞かせいただきました。HBTTE はプクトルの実物を見せたいということから、分ラネタリウムでの観覧者数が 70 万人超、映光器の製作の過程、これからどう応用してい画館での観覧者数が 62 館で 9 万 5000 人超、くかという課題について発表があった。近紫DVD＆BD の売り上げが 2 万本と、非常に人外域から近赤外域までの幅広い、かつ高解像気を博したとのことです。製作過程について度のスペクトル画像は圧巻でした。のお話では、監督の想い（「最初はプロジェク

天文教育 2012 年 1 月号（Vol.24 No.1）

関東支部会の報告

ト X 風にしようとしたが、JAXA の物語にす－43－と思います。

ると、一般の人には受け入れられないのでは最後になりましたが、今回の支部会で会場ないか、他人事になってしまうのではないか、を提供して下さった埼玉県立春日部女子高等と考えた。そうではなく、はやぶさと見てい学校さんをはじめ、準備に携われた本会関東るあなたの物語にしたかった」とのこと）や支部委員の皆さん、そして参加して下さった

CG を作る際の技術的なお話までしていただ

皆さんに御礼申し上げたいと思います。ありきました。製作時の苦労や帰還バージョンをがとうございました。

作る際の壁、それをどう乗り越えてきたかな
ど、HBTTE の製作自体が「はやぶさ」のプロジェクトに匹敵するような印象を受けました。結びには、英語版 HBTTE の制作・上映のお話と、地方の方からの HBTTE を見た感想のお手紙、YouTube にアップロードされたHBTTE のエンディングテーマソング（手紙を出された方の息子さんが歌っている）の紹介がありました。

塚田 健

以上の発表のうち、個々の内容は「特集：関東支部会報告 －天文、宇宙を魅（見）る－
図２

講演会の一コマのページに掲載してあります。
尚、「アニメ映像を活用した短時間でもできる天文学普及」【塚田健（平塚市博物館）、福

4. おわりに今回の関東支部会は「映像」をテーマにし士碧沙（ワオ･コーポレーション）】は前月号て行われました。HBTTE はもちろんのこと、「天文教育 2011 年 11 月号（Vol.23 No.6）に文字でもなく写真でもない、動画（音楽・音掲載されていますので、あわせてご覧くださ声なども含む）の威力を改めて知ることがでい。

きました。製作が難しいためか、プラネタリ

飯塚礼子（関東支部長・編集委員）

ウムなどの映像作品を除けば、まだまだ天文
教育普及活動において映像が活用されている例は多くはありませんが、徐々に増えてきているとは思います。理解向上や興味喚起などに、これまで以上に様々な活用が考えられる
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