国際日本研究センター
In ternational Cen ter f or J apanes e S t u d i e s

NEWSLETTER

東京外国語大学

October 2021 No.

29

国際日本研究センター NEWSLETTER 第 29 号 目次
◆夏季セミナー・サマースクール 2021「COVID-19 下の人文学の現在」（1）◆対照日本語部門主催『外国語と日本語との対照言語学的研究』第 33 回研究会

（6）

◆講演会「コーパスを使った人称使用研究」

夏季セミナー・サマースクール 2021「COVID-19 下の人文学の現在」
2021 年 7 月 20 日～ 23 日

（3）

オンライン（ZOOM）開催

国際日本研究センター主催夏季セミナー・サマースクール 2021「COVID-19 下の人文学の現在」が、2021 年 7

月 20 日～ 23 日にわたって開催された。20 日の基調講演として尹鎬淑氏（サイバー韓国外国語大学）のあと、夏季セミナーは 3 つのセクションの講演会がおこなわれた。以下のとおりである。20 日「セクションⅠ：オンライ

ンによる日本語教育とコミュニケーション」、22 日「セクションⅡ：COVID-19 と文学研究」、特別講演として朴喆熙氏（ソウル大学）、坂本惠氏（日本大学、本学名誉教授）、23 日「サスティナブル人文学のために」、特別講演：

野本京子氏（本学名誉教授）。またこれにあわせてサマースクールが、21 日と 22 日の両日にわたって開催され、国内外の 27 人の院生の研究発表がおこなわれた。

今年の夏季セミナーは 10 回目を数えると同時に、第三期中期計画の最終年度であることから、2017 年から夏季

セミナーとあわせてすすめられてきた「日本語・日本研究コンソーシアム」の総括を兼ねた内容として構成された。
2009 年の国際日本研究センター発足と、2012 年からはじまった夏季セミナーにご協力いただいてきた韓国、中国、
台湾、
シンガポール、タイの先生方に加えて、ヤギェロン大学、イルクーツク国立総合大学、リオデジャネイロ大学（ブラジル）、
ラプラタ国立大学（アルゼンチン）の先生方の報告もあわせて、豪華なメンバーによるセミナーとなった。
また、これまでのセンターの活動を振り返るセンター長からの報告と、歴代のセンター長である野本京子、坂本惠
の両氏からの講演、そしてこれからの国際日本研究の方向性を提起してもらう意味で、東アジア日本研究者協議会

国際学術大会の実績を踏まえた朴喆熙氏からの講演が、特別講演としておこなわれた。連日の参加者は 50 名を超え、盛況であった。COVID-19 の流行拡大という状況のなかで、zoom による開催となり、人文学の在り方も大きく変化している。最後の林学長からの閉会あいさつでは、10 年間のあいだに起きた、「アラブの春」からイラク、シリ

アの情勢の激変も参照された。国際日本研究をとりまく国際環境も、この 10 年の変化を無視することができない。
いみじくも「COVID-19 下の人文学の現在」と題したこの夏季セミナーを足がかりにして、こうした変化に応えられる今後の日本研究を展望していきたい。

Summer Seminar Report（友常勉）

From July 20 to 23, the International Center for Japa- "Humanities Today in the Time of COVID-19." This
nese Studies (ICJS) hosted the 2021 Summer Seminar, year's summer seminar, the tenth of the series and mark1

国際日本研究センターニューズレター No.29

ing the final fiscal year of the third medium-term plan,

The seminar was a great success, with over 50

was designed to summarize the Japan Studies Consortium, people attending each day. The seminar is expected to moheld conjointly with the Summer Seminar since 2017. tivate future Japanese studies to respond to these changes.

１

夏季セミナーのあゆみ

センター長報告

国際日本研究センターの第一回夏季公開セミナーは 2012 年 7 月 18 日～ 20 日に第一回夏季公開セミナー 2012

「言語・文化・教育－国際日本研究の試み－」と題して開催された。講演は以下のメンバーであった。趙華敏氏（北京大学外国語学院）中国／徐一平氏（北京外国語 大学）中国／蕭幸君氏（台湾東海大学）台湾／尹鎬淑氏（サイバー

韓国外国語大学校）韓国／任榮哲氏（中央大学校）韓国／三宅 登之氏、山口裕之氏、望月圭子氏（東京外国語大学）。
これにシンガポール大学、タイ国立タマサート大学を加え、さらにコンソーシアム参加のヨーロッパの大学も加えて、この形式は 2019 年まで継続されてきた。また、2013 年から開催することになった。

｢ サマースクール院生研究発表会 ｣ もあわせて

2 「日本語・日本研究コンソーシアム」

それまでの夏季セミナーの蓄積と、セミナーと同時開催の各大学の大学院生の研究交流の場であるワークショッ

プに参加し、交流を深めてきた海外の 10 の大学と「日本語・日本研究コンソーシアム」を 2017 年 2 月に設立した。
このコンソーシアムでは以下の取り組みを行うことを目的としている。「参加機関間のネットワークの構築」「参加機関研究者間の共同研究の推進」「教育に関する連携・協力」「若手研究者の国際的交流を通じたネットワーク構築と育成」「各国における日本語・日本研究遂行上の課題の共有及びその解決に向けた取組み」。参加大学機関は以下の通りである。北京大学外国語学院日本言語文化学部、北京外国語大学北京日本学研究中心、韓国外国語大学校日
本語大学日本言語文化学部、サイバー韓国外国語大学校、中央大学校（韓国）日本研究所、国立台湾大学日本語文学科、国立政治大学（台湾）日本語文学系、東海大学（台湾）日本語言文化学系、シンガポール国立大学
3

特設セッションと「次世代に向けた日本研究」

昨年の「言語・文学・社会――国際日本研究の試み」（2020 年 9 月 4 日～ 6 日）では、特設セッション「Covid-19

下の人文学」を設けて、COVID-19 のパンデミックに対応した日本研究・日本語教育の現状把握を目指した。また、新たにコンソーシアム加盟のために、南アフリカ・プレトリア大学およびステレンボッシュ大学からの参加も得た。
コンソーシアム事業の推進と同時に、「次世代に向けた日本研究」も課題としてきた。2018 年には国際シンポジ

ウム「次世代に向けた日本研究の可能性―ポーランド・ロシア・ウクライナ―」を、2021 年には「次世代に向けた日本研究の可能性—南アフリカ—」を開催してきた。
4 「日本をたどりなおす 29 の方法」

これまでの国際日本研究センターの活動を代表するのは、日本語教育テキストである『日本をたどりなおす 29の方法－国際日本研究入門』の出版である。

2015 年から、野本京子センター長と坂本惠副センター長のもとで立案・実現された『日本をたどりなおす 29 の方法――国際日本研究入門』（東京外国語大学国際日本研究センター編、2016 年）は、言語学・文学・歴史学・経済学などの人文諸科学の分野において、留学生教育の経験などのリサーチを踏まえて、東京外国語大学の教員が中心になってテキスト本文を書きおろして出版されたものである。しかもそれぞれのテキストについて、日本語教育の専門家たちによる全面的なチェックとタスクの設定が施されている。いわば本書はベストの布陣で作成された日
本語教育の教材である。現在は教師用として 5000 字版の 2021 年度内発行をめざして編集作業をすすめている。
2

国際日本研究センターニューズレター No.29

おわりに2019 年の外部評価として、活動は「良好である」こと、「国際日本研究の「ハブ機能」を有する」こと、さらに「貴重な研究リソースを有する」ことが評価された。しかし、国際日本研究センターの設立時や、テキスト発行に匹敵するような「大規模な研究成果が生み出されていない」ことが課題として指摘されている。夏季セミナーで「特設セッション」を設けたことはその課題に応えようとする試みであるが、さらに研究テーマを深化させるなどして、日本研究の動向に研究内容を還元できるようなセンターをめざすことが求められている。
From Center Head
Reflecting on the Summer Open Seminars, which began in（友常勉）

sessions and the series of workshops titled "Japanese Studies

2012, ICJS has realized its function as the international hub for the Next Generation." ICJS hopes to deepen its research
for Japanese studies through the publication of the textbook, themes and contribute content to Japanese studies trends.
29 Ways to Look Back over Japan, and the launch of special

講演会「コーパスを使った人称使用研究」

2021 年 9 月 4 日（土）10：00 ～ 11：35

オンライン（ZOOM）開催

国際日本研究センター対照日本語部門と科学研究費基盤研究 B( 代表：スニサー・ウィッタヤーパンヤーノン )との共催で講演会が行われた。

はじめに、科研の取りまとめを行っている本学野元裕樹准教授から、研究に関する趣旨説明があった。

当該基盤研究 B では、話し手・聞き手を指示する「代名詞代用表現（pronoun substitute）」と「呼びかけ表現（address term）」について、８言語（日本語、朝鮮語、マレー語、インドネシア語、ジャワ語、タイ語、ベトナム語、
ビルマ語）を対象として通言語的研究を行っている。「どのような表現が代名詞代用表現・呼びかけ表現として用いられるか？」という問いを立て、個別言語レベル、通言語レベルで、国際日本研究センターのメンバーを含む多言語の専門家が協働で記述・分析、言語資源構築を行っている。

その後、コーパスを使って人称使用の研究を行っている河野礼実氏（山梨学院大学）により、講演「日常会話における人称使用―『日本語日常会話コーパス（CEJC）』を材料に―」が行われた。講演の概要は以下のとおりである。
日本語の日常会話における人称使用について、その実態を探るべく、映像データも含む大規模日常会話コーパスである『日本語日常会話コーパス モニター版（以下、CEJC モニター版）』（124 会話／約 50 時間分／総発話語数

約 60 万語）を用い、分析を行った。本講演では、（１）自称、（２）対称代名詞、（３）家族間会話に見られる呼称の３つの観点から分析結果を示した。
（１）CEJC モニター版に見られる自称

今回データから抽出された自称のうち、最も使用が多かったのは自称代名詞（2039 例）であり、次いで親族呼称が 136 例、名前（愛称含む）が 88 例であった。親族呼称および名前（愛称含む）に関しては、２例を除き、家族・親戚間の会話で用いられていた。

自称代名詞は全部で 12 種観察されたが、そのうち「あたし」「おれ」「わたし」「ぼく」の４種が全体の 95％を占めていた。日本語の自称代名詞に関してはこれまで話者の属性、特に話者のジェンダーによる使い分けがかなり

明確に区別されていると言われてきた（例えば、「「あたし」は女性にもっぱら使用され、「わたし」よりフォーマ

ルである」や「「わたし」は男女ともに使用されるが、男性はフォーマルな場面で特に使用し、女性はフォーマルからインフォーマルまで幅広い場面で使用する」など）。しかし今回、実際の日常会話をデータに分析を行った結果、これまで言われてきたイメージや既成概念とは一致しない点も多く見られ、実際の自称使用はそれほど単純ではな
いということが改めて明らかになった。話者の属性、相手との関係性、会話の形式、場面等、同じ要素が揃ってい3

国際日本研究センターニューズレター No.29ても、自称は同じとは限らず、それぞれの話者が言語資源から選び取っている様子がデータより観察された。

また、１人の話者が複数の自称を使い分けている例も数多く見られた。同一の話者が場面や相手に合わせて使い分けるだけでなく、同一の場面、同一の相手、さらには同じ話題の中でも複数の自称を使い分けている場合があった。こういった自称の使い分けにおいて、話者の社会的属性は影響する要素の１つに過ぎず、実にさまざまな要素が複合的に絡み合っていることを提示した。

（２）CEJC モニター版に見られる対称代名詞

対象データ内の対称代名詞の出現数は総発話語数の 0.04％であり、自称代名詞の約 10 分の１であった。使用数が最も多かったのは「おまえ」で、次いで「あなた」「あんた」「きみ」の順で出現が観察された。また、家族以外の相手より家族に対する使用が多く見られ、特に女性話者は圧倒的に家族に対する使用が多いことがわかった。加
えて、講演内では、対称代名詞がフィラー的に使用されている例についても紹介した。
（３）家族間会話に見られる呼称

家族間会話における呼称に関し、誰が誰をどのように呼んでいるかを話者間の関係性から分析した結果、関係性ごとに傾向が見られた。講演では、①きょうだい間、②親子間、③祖父母孫間、④配偶者間の４つの関係性に分け、呼称の使用実態を紹介した。

関係性ごとの分析を通して、家族の最年少者を基準点にその呼び方が決まるという家族間呼称に関する基本原則にあてはまる例とあてはまらない例が観察された。あてはまらない例の出現の背景には、時代による家族・きょ
うだい間の関係性変化の影響が考えられる。また、同一の相手に対し、複数種の呼称を用いる話者も観察され、なかには呼称を一時的に対称代名詞に変えることで、相手に強く訴えかけたり、遊びの文脈においてキャラクタを演出したり、表現効果を発揮している例も観察された。ジェンダーの観点では、子どもが母親を呼ぶ際と父親を呼ぶ
際の呼び方を比べたところ、その種類や頻度に差が見られた。加えて、夫婦間の呼称においても、発話量の差も大いに関係していると考えられるが、使用される呼称の種類とその頻度の非対称性が明らかになった。

（河野礼実）

当日は 50 名を超える学内外の研究者や学生が参加し盛況であった。日頃何気なく使っていて馴染みのある日本語の呼称や人称使用に規則性があることの発見は興味深く、活発な質疑応答が交わされた。

Online Lecture, "Corpus-Based Study of Personal Pronoun Usage,"
September 4, 2021 (Saturday, 10:00 – 11:35)
A lecture was jointly hosted by ICJS Contrastive Japanese in the respective languages.
Division and Grant-in-Aid for Scientific Research (B) (repre-

Next, KAWANO Ayami (Yamanashi Gakuin Uni-sented by Sunisa WITTAYAPANYANON).

versity), who has been conducting corpus-based research on

First, NOMOTO Hiroki (Associate Professor, address terms, gave a lecture titled "The Use of Address Terms
TUFS) explained the aim of the research activity funded by in Daily Conversation – based on 'Corpus of Everyday JapaGrant-in-Aid ford Scientific Research (B).

nese Conversation, CEJC.'" The outline of the lecture was asThis fundamental research explores pronoun substi- follows.
tutes and terms referring to the speaker or listener in eight
Kawano analyzed address terms in daily Japanese

languages ( Japanese, Korean, Malay, Indonesian, Javanese,Thai, Vietnamese, and Burmese). The study discusses what ex- conversations using the monitor version of CEJC (124 conpressions are used as pronominal substitutes and address terms

versations/50 hrs/60,000 words). She presented the analysis
4国際日本研究センターニューズレター No.29

results from three perspectives: 1) first-person, 2) second-per- speakers'relationships, who calls whom, and how they revealeda different tendency for each relationship. Kawano presented

son, and 3) address terms used in family conversations.

the actual usage of addressing terms, dividing them into fourOf the self-address terms, pronouns were used mostfrequently (2,039 cases), followed by kinship terms (136 cas- types of relationships: (1) siblings, (2) parent–child, (3) grandes) and names (88 cases). Except for two cases, kinship nouns parent–grandchild, and (4) spouses.
and person's names appeared in conversations between family

The outcome was that not all the cases met the basic

members and relatives.

rule of the use of kinship terms, in which the family appella-(1) First person pronouns found in the monitor version of tions are determined based on the viewpoint of the youngest
member of the family. The examples that do not fit the rule

CEJC

may be the results of changes in family and sibling relation-

Among the 12 types of first-person pronouns foundin the data, four types, atashi, ore, watashi, and boku, account- ships over time. For instance, some speakers were observed
ed for 95% of the total. The traditional view has been that using more than one addressing term for the same person. In
the choice of Japanese first-person pronouns depends on the some cases, they temporarily switched to a second-person prospeaker's attributes, especially gender. However, this analy- noun to achieve an effect, whether for emphasis or to bring asis has shown that actual linguistic practices do not always particular nuance in a playful context. From a gender perspecagree with the conventional notions and are more complex. tive, differences were observed in the types and frequency of
Additionally, many speakers used multiple self-address terms, children's addressing terms for mothers and fathers. Gendersuggesting that the speaker's social attributes are only one ofasymmetries were also found between married couples in the

many elements to influence the choice of self-address terms

types and frequency of the terms of address.

and that there is a complex interplay of different factors.

(Ayami KAWANO)
The lecture was a great success, with an audience of(2) Second person pronouns found in the monitor version

more than 50 researchers and students from inside and outsideof CEJCThe second-person pronouns consisted of 0.04% of the university. The discovery that there are systems in the useof address terms and personal pronouns in Japanese, which we

the total number of utterances in the target data, which isabout one-tenth of the number of first-person pronouns. The employ intuitively every day, intrigued the audience and led tomost frequently used second-person pronoun was omae, fol- a lively exchange of questions and answers.
(Contrastive Japanese Division)

lowed by anata, anta, and kimi, in that order.
(3) Address terms used within a family
The analysis of family appellations was based on the

対照日本語部門主催『外国語と日本語との対照言語学的研究』第 33 回研究会
2021 年 9 月 18 日（土）14:00 ～ 17:50

オンライン（ZOOM）開催

対照日本語部門主催『外国語と日本語との対照言語学的研究』第 33 回研究会が、2021 年 9 月 18 日（土）14:00～ 17:50

オンライン（ZOOM）で開催された。品川大輔氏（東京外国語大学アジア・アフリカ言語文化研究所：

バンツー諸語）、川上茂信 氏（東京外国語大学：スペイン語学）の発表に続いて、野村剛史氏（東京大学名誉教授：
日本語学）による講演が行われた。発表の概要は以下のとおりである。

「キリマンジャロ・バントゥ諸語の内的バリエーション―類型論的に希少な特徴を中心に―」
品川大輔氏

本発表では、系統的にはニジェール・コンゴ語族ベヌエ・コンゴ語派に位置付けられる一大言語群であるバントゥ諸語のうち、タンザニア・キリマンジャロ山麓で話されるキリマンジャロ・バントゥ語群（以下 KB）にみられる
5

国際日本研究センターニューズレター No.29

言語構造上の多様性を、とくに類型的に希少な特徴に焦点を当てて紹介した。

冒頭でバントゥ諸語の系統の概略やバントゥ民族の大移動（いわゆる Bantu expansion）のルートに関する最近の研究成果に言及し、バントゥ諸語全体の中での KB の位置づけについて概観した。それを踏まえて、KB の構
造的多様性を概観するために、動詞構造内部において表示される時制・アスペクト標識（TAM）の言語間対応を紹介した。KB は約 20 の地理的変種から構成される dialect continuum であるが、東からロンボ語群（Rombo）、
中央キリマンジャロ語群（Central Kilimanjaro、CK）、西キリマンジャロ語群（West Kilimanjaro、WK）の 3

語群に分類される。これらのうち、ロンボ語ムクー変種（Rombo-Mkuu）、CK のヴンジョ語（Vunjo）とウル語（Uru）、
WK のキボショ語（Kibosho）、ルヮ語（Rwa）、シハ語（Siha）の 6 変種のデータを横断的に提示し、TAM のcross-categorical な対応を示した。そこから理解されるのは、地理的変種の多様性のみならずそれらの間に見られる規則的な対応関係の存在であり、それが KB 語群の分岐史の理解に対して一定の示唆を与えることを示した。

そのうえで、通バントゥ諸語的に、あるいは一般類型論的にも稀有であるような現象にしぼって、さらなる KB

内部のバリエーションを紹介した。

具体的には、1) 情報構造的な概念を表示する方向に発展している TAM 形式、2) 両唇ふるえ音を含む鼻音後ふるえ音（post-nasal trilling）、3) 句末否定詞（phrase-final negation paticle）の KB 内の多様性とその通時的変化、の 3 点について述べた。

1) については、本来はある種の未完了相を表示していたと推定される TAM 形式 we- が、ウル語においてはある種のフォーカス概念を表示する形式に変化していることを具体例とともに示した。これは、temporal な概念か
ら情報構造に関する概念へという抽象化を伴う変化であり、変化のベクトルとしては divergence を促す方向のダ
イナミズムとみることができる。

2) については通言語的にも極めてまれな現象であり、その発生のメカニズムなど未だ不明な点が多い。ただし近年の共同研究によってこれまで未記述であったいくつかのバントゥ系言語においても類似の現象が観察されることが明らかになりつつあり、バントゥ諸語内部におけるこの現象の多様性と発達のメカニズムについての研究が緒に就いたところである。

3) についても、とくに東バントゥ諸語では比較的まれな現象であるが、なかでもグウェノ語（Gweno）に確認される、否定詞が主語の人称・数・クラスと一致するという現象は類型論的にも注目に値する現象である。KB に

おいてはおそらくこの体系が祖体系であり、それが段階的に単純化していったとする変化のプロセスに関する仮説を紹介した。こちらの変化の過程は、convergence に向かうダイナミズムの一例ということになる。

このように、KB 内部の構造的多様性についての記述を積み重ねることで、KB 内部における分岐のプロセスに新たな知見をもたらしうることを論じた。

「スペイン語の認識モダリティ副詞」（品川大輔）

川上茂信氏

スペイン語には quizá, quizás, tal vez, acaso, a lo mejor, igual, posiblemente, probablemente, seguramente など、伝統的に「疑いの副詞」と呼ばれる一群の副詞が存在する。これらについて調査した結果をいくつか報告する。
Quizá(s) には辞書や学習書が「たぶん」という訳語を当てることが多い。当然学生たちもそれを使うが、私の実感では「たぶん」は quizá(s) よりも確信度 ( あるいは蓋然性 ) が高い。そこで、quizá などについてスペイン語の母語話者を対象に、「たぶん」などについて東外大スペイン語専攻の学生を対象に、インフォーマルなアンケートを実施した。その結果、「たぶん」が示す蓋然性のイメージは quizá, quizás, tal vez, acaso, a lo mejor のそれよりも高く、後者の日本語訳としては「かもしれない」の方が相応しいということが分かった。
最初に挙げた疑いの副詞は、従来の記述によれば a lo mejor と igual を除いて動詞の直説法とも接続法とも共起6国際日本研究センターニューズレター No.29

する : Quizá viene ( 彼は来るかもしれない [ 直説法 ]) / Quizá venga ( 彼は来るかもしれない [ 接続法 ])。しかし、
近年 a lo mejor も接続法と共起するという記述が見られるようになった。スペイン王立アカデミーのコーパスで見てみると、21 世紀になってからのデータでは a lo mejor と接続法の共起率は 4% 弱で確かに少ないが、存在は確認できた。
疑いの副詞と共起する直説法と接続法については、伝統的に疑いの度合いの違いがある ( 接続法の方が疑いが大きい・確信度が低い ) と言われてきた。近年は、接続法全般を「判断中止」のモダリティとする理論を適用する説や、情報構造との関連で接続法と旧情報を結びつける記述などがある。上に紹介したアンケートでは、スペイン語
話者は接続法のほうが蓋然性が低いと感じる傾向がうかがえた ( 違いを感じない話者もいるし、個別例では接続法の方が蓋然性が高いと答えた話者もいる )。この結果は伝統的な説明と親和性が高い。しかし、これは伝統的な説
明の妥当性を示すというよりは、アンケートの回答者が受けた教育に起因する可能性を示唆する。
また、直説法とも接続法とも共起する副詞 quizá は、「( 彼は ) 来るかもしれないし、来ないかもしれない」のように相矛盾する命題を並置する場合、直説法と共起できない (*Quizá viene, quizá no viene) という説がある。それに対する反論もあるが、どちらもデータを明示せずに議論している。そこで、quizá, quizás, tal vez, a lo mejor,
igual と直説法 viene、接続法 venga の組み合わせによるアンケートを行った (ADV viene, ADV no viene. / ADV viene, ADV no venga. / ADV venga, ADV no viene. / ADV venga, ADV no venga.)。結果として、quizá, quizás, tal vezについては、両方直説法のパタンを自分で言うという人は確かに少ないが、大部分の回答者は聞いたことがあることが分かった。従って «Quizá viene, quizá no viene» にアステリスクは必要ない。一方、quizá, quizás, tal vez は両方接続法のパタンを自分で言うと答えた人が多い。これは、これらの疑いの副詞は接続法とともに使うのが「正しい」という規範的圧力の存在を示唆する。
なお、伝統的に直説法とのみ組み合わさるとされてきた a lo mejor については、接続法との共起を聞いたことのある回答者が少数いた。直説法との共起しか報告されていない igual についても、接続法とともに言う、あるいは聞いたことがあるという人が少数いた。A lo mejor と igual は疑いの副詞として使われるようになったのが比較的
新しく、これから接続法との共起が増えていく可能性がある ( 逆に直説法のみが正しいという規範的圧力が働いて接続法の使用が増えない可能性もある )。
さらに、コーパス調査によって疑いの副詞の重複使用という興味深い事実が明らかになった。特に、蓋然性が大きく異なる seguramente (「たぶん」〜「きっと」) と quizá のような組み合わせが散見される。個々の副詞が全体の意味にどのように寄与しているのか、今後の検討課題としたい。
（川上茂信）「日本語アスペクト史」
野村剛史氏

野村氏の御講演は、ス、ツ・ヌ、タリ・リからなる古代語のアスペクト体系からスル、シタ、シテイルからなる現代語のアスペクト体系への変化がどのような過程を経たものか、そしてその変化は本質的にどのような変化とみるべきものかについて、中世における変化の詳細の探求をとおして解明を試みたものであった。論点は多岐にわたるが、その主筋をまとめれば次のとおりである。

古代語のタリ・リ、現代語のテイル・テアルは、どちらも①存在様態を出発点として、②動作継続（進行状態）、③（変化の）結果状態、④単純状態、⑤完了（動作完了）を表す。①～④は何らかの意味で「状態」を表すので「状態性」ということができ、それに対して⑤は動作・作用が終結済みということで「動作性」だと言える。①～④はシタに置き換え不可能であるのに対して⑤はシタに置き換え可能である。
①②

テーブルの上にリンゴが転がっている。		

太郎が本を読んでいる。ポチが外を歩いている。
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×リンゴが転がった×ポチが歩いた国際日本研究センターニューズレター No.29③④⑤

水が白く濁っている。				

×白く濁ったもうその家から引っ越している。			

○もう引っ越した

山田さんは四角い顔をしている。			

×四角い顔をした

ただし、上代のタリ・リでは⑤完了は非常に少ない。また②動作継続も非常に少ない。これは、タリ・リを構成しているアリが意志的エネルギーに乏しいことと関係するものと思われる。

③結果状態は動作（変化）が完了して、その結果の状態になっていることであるのに対し、⑤は動作が終結完了している点で③と同じだが、後の状態を問題にしないものである。タ・ツ・ヌは⑤のみを表す。テイルの表す⑤はなんらかに「後の状態」が現れているようなところがあるのに対し、シタ、ツ・ヌは、後の状態を問題にしていない点で異なる。

古代語のアスペクト体系は無標のス（特別な意味なし）(1) に動作完了を表すツ・ヌ (2) と成立状態（完了状態）を表すタリ・リ (3) が対立する体系であった（図 A）。中世前期にはタリが (2) 動作完了の用例を増加させツ・ヌの例が減少する一方、(3) 成立状態を表す形式としてテアル・テイルの用例が増加し、スが表していた②進行を表すようになった（図 B）。中世後期にはタリ＞タが (2) 動作完了の領域を占める一方、(3) 成立状態を表す例が衰退した。
（図 C）現代語ではタが (3) 動作完了を表し、スルは一部の例を除き②進行を表すことがほぼなくなった。現代語においては、シテイルがスルに対して②進行（動作継続）を表し、シタに対して③結果状態、⑤完了（動作完了）を表すという体系をなしている。（図 D）

図 A ～ D（野村剛史氏）

中古から中世前期にかけてのタリ・リとツ・ヌの用例数の推移を調査した。タリ・リの例を状態性の意味を表すもの（タリ状）と動作性の意味を表すもの（タリ完）とに分けて集計すると、タリが増加し、ツ・ヌが減少していると同時に、タリ完の用例数がタリ状とツ・ヌの双方に対して増加している。用例数の比率のみ右に示す。
8

源氏
今昔
宇治拾遺
延慶本平家
覚一本平家
西源院本太平記

タリ状
46％
29％
33％
32%
33％
28％

タリ完
16%
24%
26%
31%
37%
44%

ツ・ヌ
完了
38%
47%
41%
37%
30%
28%

計

54%
71%
67%
68%
67%
72%

国際日本研究センターニューズレター No.29

日本語のアスペクト体系は、中央語の状況（スル・シタ・テイル）のみ見るならば 3 項対立であり、その点で英語（基本形・進行形・完了形）と似ている。しかし、西日本の諸方言がスル・シタ・ヨル・トルの 4 項対立であることを参照するならば、あるいは、中古・中世の「動詞＋ヰル」をアスペクト体系の一角をなすものとして積極的に位置付けるべきかもしれない。
以上は永年の御研究の蓄積の上に立った、日本語アスペクト史を俯瞰する御講演であった。もともと状態性の意
味を表していたタリ（＞タ）が動作性の完了を専ら表すようになり、ツ・ヌにとって代わる一方、状態性の意味の領域をテアル・テイルに譲っていったという図式は従来も言われてはきたものの、実際に用例数の比率の推移として実証されたのは、野村氏の精力的な研究活動の成果として聴衆は大いに感銘を受けた。その後の質疑も御講演の深みを反映して有意義なものであった。
（川村大）
当日は 80 名近い研究者や学生が学内外から参加し、質疑応答も活発であった。
（対照日本語部門）
The 33rd “Contrastive Linguistic Research on Japanese and Foreign Languages” Workshop
The 33rd “Contrastive Linguistic Research on Japanese and (Bantu languages, ILCAA, TUFS), KAWAKAMI Shigenobu
Foreign Languages” Workshop, organized by the Contrastive (Spanish linguistics, TUFS), and NOMURA Takeshi (ProfesJapanese Division, was held online (via Zoom) on September

sor Emeritus, Japanese Linguistics, University of Tokyo).

18, 2021. Lectures were given by SHINAGAWA Daisuke“Internal Variation in Kilimanjaro Bantu Languages: Focusing on Typologically Characteristic Features,”by SHINAGAWA Daisuke
Kilimanjaro Bantu languages (hereinafter referred to as KBs),

Then, he introduced crosslinguistic correspondences

spoken at the foot of Mt. Kilimanjaro, Tanzania, belong to of tense, aspect, and mood marking (TAM) that appear in verb
the Bantu languages, a large language family and a subgroupstructures, presenting a general overview of the KBs’ structuralof Benue-Congo, which in turn falls under the Niger-Congo

diversity.

branch. This presentation dealt with the structural diversity of

Finally, focusing on rare phenomena from both

KBs, particularly focusing on their typologically rare features.

cross-Bantu and general typological viewpoints, the lecturer

First, Shinagawa gave an overview of the research to further illustrated the group-internal diversity of the KBs.
date, including an outline of the Bantu languages’ phylogeny,

The lecture demonstrated that the accumulated de-the route of the great migration of the Bantu peoples (the so-

scriptions of the KBs’ structural diversity could provide newcalled Bantu Expansion), and the position of KBs in the Ban- insights into the historical process of their diversification.
(SHINAGAWA Daisuke)

tu languages.
“Spanish Epistemic Modal Adverbs,”
by KAWAKAMI Shigenobu
The Spanish modal adverb quizá(s) is often translated to tabun

verbs.

in Japanese dictionaries and grammar books. We thus con-According to traditional descriptions, the adverbs

ducted informal questionnaire surveys on quizá(s) and other of doubt co-occur with both indicative and subjunctive verbs
expressions targeted at native Spanish speakers and TUFS

except for a lo mejor and igual. However, there have been de-

students majoring in Spanish. The results suggest that tabun

scriptions of a lo mejor co-occurring with the subjunctive in

expresses a higher degree of probability than quizá, quizás, tal

recent years.

vez, acaso, or a lo major. The results also indicate that kamo

When co-occurring with an adverb of doubt, theshirenai is a more appropriate Japanese translation of those ad- subjunctive expresses a greater degree of doubt and a lower
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probability. Recently, there have been theories to regard the tive venga. Most of the respondents had heard quizá, quizás,
subjunctive in general as the modality of “suspended judg- and tal vez used with two indicative verbs (viene) althoughment” or to link the subjunctive and old information relating

they would not use the combinations themselves. On the oth-to the information structure. The surveys mentioned above er hand, most respondents answered that they would use theshow that Spanish speakers tend to consider the subjunctive adverbs quizá, quizás, and tal vez with two subjunctive verbs
to indicate a lower probability.

(venga).

Some theories state that the adverb quizá, which

As for a lo mejor, an adverb traditionally thought toco-occurs with both the indicative and the subjunctive, cannot be combined only with the indicative, a few respondents hadco-occur with the indicative (*Quizá viene, quizá no viene)

heard it co-occur with the subjunctive. A lo mejor and igual

when juxtaposing contradictory propositions as in “(he) may

are relatively new in their use as adverbs of doubt, and theircome or may not come.” Therefore, we conducted a question- co-occurrence with the subjunctive may increase in the future.
(KAWAKAMI Shigenobu)

naire concerning the use of the adverbs, quizá, quizás, tal vez, alo mejor, and igual, with the indicative viene and the subjunc“History of Japanese Aspect System,”by NOMURA Takeshi

Nomura’s lecture discussed the transition of Japanese aspect -shita, -tu, and -nu do not concern the later state.
system from Old Japanese, -su, -tu, -nu, -tari, and -ri, to Modern Japanese, suru, shita, and shiteiru. In this lecture, Nomura

The aspect system of Old Japanese consists of a ternary opposition ofshed light on the essential nature of the aspectual shifts in (i) unmarked -su,
Japanese by exploring the details of the changes throughout (ii) -tu and -nu to represent the completion of an action, andthe Middle Ages.

(iii) -tari and -ri to represent the established state.

Old Japanese suffixes, -tari and -ri, and their modern In the Early Middle Ages, -tari was increasingly chosencounterparts, -teiru and -tearu, both express

over -tu and -nu to denote (ii) the completion of an action.

(1) a state of being,

Simultaneously, -tearu and -teiru were used to signify (iii) es-(2) the continuation of action (progressive state),tablished states, replacing -su to express (2) the continuation(3) a resultant state (of a change),of an action. In the later Middle Ages, (ii) the completion of(4) a simple state, andan action was mainly expressed by -tari and -ri, though their(5) the completion of an action.

use to express (iii) the established state declined. In Modern

Whereas (1) through (4) represent a “state” and can be catego- Japanese, -ta expresses (ii) the completion of an action, andrized as “stative,” (5) can be classified as “activity” because the -suru rarely, with a few exceptions, denotes (2) a progressive.
action/effect is completed. Also, while (1) through (4) cannot In Modern Japanese, -shiteiru expresses (2) a progressive (asopposed to -suru), and (3) the resultant state and (5) the com-be replaced with shita, (5) can be replaced with shita.

However, in Old Japanese, -tari and -ri rarely signify pletion of an action (as opposed to -shita).
the completion or continuous state of an action, which may be

The transitions concerning -tari, -ri , -tu, and -nu

due to the low volitional functionality of -ari that is contained

from the pre-medieval through the medieval times was in-in -tari and -ri. (3) The resultant state entails the state after

vestigated. Dividing the occurrences of -tari and -ri into

the completion of an action or a change. Similarly, (5) denotes two groups, stative (tari-stative) and active (tari-completive),a completed action, but it differs from (3) in that (5) does

showed that -tari increased while -tu and -nu decreased, andnot imply any relevance to the state after the action. Japanese tari-completives increased compared to both the tari-statives
suffixes -ta, -tu, and -nu represent only (5). While -teiru some- and -tu and -nu.
how presents the situation after the action when denoting (5),10

Looking only at standard Japanese, its aspect sys-

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tem can be identified as ternary (-suru, -shita, -teiru), similar

Although this aspectual transition is commonly acknowl-

to English with its simple, progressive, and perfect aspects. edged, the audience appreciated learning the actual percentage
However, various dialects in Western Japan have a four-term change in usage instances, an achievement impossible without
opposition of -suru, -shita, -yoru, and -toru. Thus, we should tireless research. The question and answer session following
probably include the pre-medieval and medieval “verb + yeru” the lecture was also meaningful, reflecting the depth of his
as a part of the aspect system.

lecture.
(KAWAMURA Futoshi)

The lecture was based on the rich foundation of
Nomura’s extensive research, offering a comprehensive view of

The lecture was attended by nearly 80 researchers andJapanese aspect history. The suffix -tari (> -ta), which original- students from inside and outside the university. The particily denoted stative meaning, later expressed the completion ofpants had a lively question and answer session over the exten-

an action exclusively, replacing -tu and -nu. At the same time, sive research.
the stative-tari was gradually replaced with -tearu and -teiru.

東京外国語大学国際日本研究センター
Tokyo University of Foreign Studies

２０２１年度 夏季セミナー

本セミナーは ZOOM を利用しオンラインにて一般公開いたします。
ご希望の方は事前お申し込みをお願いいたします。

イベントポスター（4 月～ 10 月）⇒⇒⇒⇒⇒⇒7 月 20 日（火）7 月 20 日 （火） 11 ： 00 ～ 18 ： 30

＊開会式およびセンター長ご挨拶◇◆開会式およびセンター長挨拶

11 ： 00－11 ： 20 友常勉 「国際日本研究センターの歩み」◇

友常勉 （東京外国語大学）◆基調講演＊基調講演 司会 ： 鈴木美加

◇

ユンホスク
11 ：（サイバー韓国外国語大学／韓国）
20－12 ： 50 ユンホスク （韓国 ・ サイバー韓国外国語大学）

以下のリンク先または QR コードより事前お申し込みをお願いします。

◆セクション I ： オンラインによる日本語教育とコミュニケーション「韓国における日本語教育の革新とエドテック」

https://forms.gle/vdnQj9KfehsdFUTSA

Nadezhda Veinberg （イルクーツク大学／ロシア）

幸松 英恵
13 ：（東京外国語大学）
40－14 ： 30 Nadezhda Veinberg （ロシア ・ イルクーツク大学）
林 慧君 （台湾大学／台湾）「ロシアにおけるコロナ禍での日本語教育」

14 ・： アサドチフ
40－15 ： 30
Tasanee Methapisit （タイ ・ タマサート大学）
オクサーナ（キエフ国立大学／ウクライナ）「オンライン授業における日本語学習者のコミュニケーション」
15月： 40－16： 30 9幸松英恵
7
21 日 （水）： 00 ～ （東京外国語大学）
14 ： 00◇サマースクール研究発表会 「オンラインによる短期日本語（大学院生による研究報告）・ 日本文化研修の可能性と課題について」

16 ： 40－17 ： 30 林慧君 （台湾 ・ 台湾大学）「接尾辞的用法をもつ省略形態素「 ‐ コン」 に関して－中国語の同音語 “ ‐ 控 (kong)” と対照しながら－」
7 月 22 日 （木）9 ： 00 ～ 18 ： 00
： 40－18と文学研究： 30 ASADCHYKH Oksana （ウクライナ ・ キエフ国立大学）◆セクション II ：17
COVID-19「ウクライナにおけるコロナ禍の高等教育への影響－タラス ・ シェフチェンコ記念キエフ国立大学の場合－」
Lim Beng Choo （シンガポール大学／シンガポール）⇒⇒⇒⇒⇒⇒7 月 23 日（金）鄭 家瑜 （政治大学／台湾）⇒⇒⇒⇒⇒⇒7
月 22 日（木）土田 耕督 （東京外国語大学）＊セクションⅢ： サスティナブル人文学のために 司会 ： 久野量一、 友常勉＊セクションⅡ： COVID-19 と文学研究 司会 ： 友常勉◆特別講演

09 ： 00－09 ： 50 小那覇セシリア （アルゼンチン ・ ラプラタ国立大学）「アルゼンチン新聞記者の目が見た 1930 年代の日本」
10 ： 00－10 ： 50 孫建軍 （中国 ・ 北京大学）「「友好」 という語について」
11 ： 00－11 ： 50 キタハラ 高野 聡美 （ブラジル ・ リオデジャネイロ州立大学）「COVID-19 と日本学と国際交流」
13 ： 00－13 ： 50 Scarlett Cornelissen （南アフリカ ・ ステレンボッシュ大学）「Transnational business corporations, human rights and global justice」
14 ： 00－14 ： 50 Stanislaw MEYER （ポーランド ・ ヤギェロン大学）「暦とその政治的 ・ 文化的な意義 （中国と日本を中心にして）」

09 ： 00－09 ： 50 Lim Beng Choo （シンガポール ・ シンガポール大学）
朴 喆熙 （ソウル大学／韓国）「Performing Kyogen during the pandemic - “YouTube de aimashou” as a case study」

坂本 惠 （日本大学、 東京外国語大学名誉教授）

10 ： 00－10 ： 50 鄭家瑜 （台湾 ・ 政治大学）

報告 ・講演スケジュール

2021 年度 夏季セミナー お申込みご案内（締め切り ： 7 月 19 日 （月） 10 時まで）
以下のリンク先または QR コードより事前お申し込みをお願いします。
https://forms.gle/vdnQj9KfehsdFUTSA
お申し込みされた方には、 7 月 19 日に ZOOM リンクと案内文を送信します。

使用言語 ： 日本語および英語
詳細は東京外国語大学国際日本研究センターのホームページに掲載いたします。
そのほか最新のお知らせと合わせてご確認ください。

お申し込みされた方には、7 月 19 日に ZOOM リンクと案内文を送信します。

Tasanee＊セクションⅠ：
Methapisit （タマサート大学／タイ）
オンラインによる日本語教育とコミュニケーション 司会 ： 鈴木美加、 谷口龍子

◇サマースクール研究発表会 （大学院生による研究報告）※当センターでは ZOOM の利用方法については、 お問い合わせを受け付けしておりません。

一般公開

使用言語：日本語、英語

事前お申し込み必要（締切：7 月 19 日 10 時まで）

「日本と台湾における石の信仰」
11 ： 00－11 ： 50 土田耕督 （東京外国語大学）

7 月 23 日 （金） 9 ： 00 ～ 14 ： 50

「桜と疫病 ： 鎮花祭 ・ やすらい花 ・ 花の下連歌」◆セクション III ： サスティナブル人文学のために

小那覇 セシリア （ラプラタ国立大学／アルゼンチン）

司会 ： 友常勉、 谷口龍子
＊特別講演
孫 建軍 （北京大学／中国）
13 ： 00－14 ： 00 朴喆熙 （韓国 ・ ソウル大学）

キタハラ 高野 聡美 （リオデジャネイロ州立大学／ブラジル）「東アジア日本研究の可能性と課題」

Scarlett Cornelissen （ステレンボッシュ大学／南アフリカ）＊特別講演 司会 ： 川村大
15 ： 00－16 ： 30 野本京子 （東京外国語大学名誉教授）「国際日本研究センターの発足と私の日本近現代史研究」

14 ： 10－15 ： 10 坂本惠 （日本大学、 東京外国語大学名誉教授）
Stanislaw MEYER （ヤギェロン大学／ポーランド）◆特別講演「国際日本研究センターで得たもの （仮）」国際日本研究センター主催 夏季セミナー ２０２１
『 COVID-19
下の人文学の現在』

国際日本研究センター主催

夏季セミナー ２０２１

国際日本研究センター主催

東京外国語大学(Contrastive Japanese Division)

野本 京子 （東京外国語大学名誉教授）◆閉会式および学長挨拶

URL ： http://www.tufs.ac.jp/icjs/＊学長のご挨拶＊閉会式

東京外国語大学国際日本研究センター

東京外国語大学国際日本研究センター 〒183-8534
3-11-1
2F
TEL 東京都府中市朝日町
042-330-5794／アゴラグローバル
E-mail info-icjs@tufs.ac.jp
TEL 042-330-5794 ／ E-mail info-icjs@tufs.ac.jp ／ URL http://www.tufs.ac.jp/icjs/「夏季セミナー 2021」2021 年 7 月 20（火）～ 23（金）東京外国語大学国際日本研究センター

主催：国際日本研究センター対照日本語部門
共催：科学研究費補助金 基盤研究 (B)「代名詞代用・呼びかけ表現の通言語学的研究 」

第 33 回 研究会

講演会「コーパスを使った人称使用研究」

2021 年 9 月 18 日（土）14:00 ～ 17:50
ZOOM にて≪一般公開、お申し込み必要≫

2021 年 9 月 4 日（土）10:00 ～ 11:35
ZOOM にて≪一般公開、お申し込み必要≫

PROGRAM
14:00 ～ 15:00

PROGRAM

発表：品川大輔 氏（東京外国語大学アジア・アフリカ言語文化研究所：バンツー諸語）「キリマンジャロ・バントゥ諸語の内的バリエーション

司会：スニサー・ウィッタヤーパンヤーノン（東京外国語大学）

10 時～ 10 時 15 分

―類型論的に希少な特徴を中心に」プロジェクト説明：野元裕樹（東京外国語大学）

10 時 15 分～ 11 時 35 分

対照日本語部門主催『外国語と日本語との対照言語学的研究』（課題番号 20H01255、研究代表者：スニサー・ウィッタヤーパンヤーノン）

15:10 ～ 16:10

講演

発表：川上茂信 氏（東京外国語大学：スペイン語）

河野 礼実 (Ayami Kawano、山梨学院大学）「スペイン語の認識モダリティ副詞」

日常会話における人称使用

16:20 ～ 17:50―『日本語日常会話コーパス（CEJC）』を材料に―

講演：野村剛史 氏（東京大学名誉教授：日本語）「日本語アスペクト表現体系の通時的変換」

古代、中世（院政・鎌倉・室町期）、近代（室町末期以降）の中央語アスペクト体系の変転を概＊河野 礼実 (Ayami Kawano)

観する。具体的には「ツ・ヌ」「タリ・リ・タ」「テアル・テイル」などを扱う。中世についてはこ

山梨学院大学グローバルラーニングセンター 特任講師。

れまでの指摘が少なく特に実証的に述べるべきであるが、時間的に無理なので、結論を示すだけ

専門：日本語学・社会言語学にする。そのような中央語アスペクト体系のあり方と、幾つかの他言語（方言、外国語）とで、パ

概要：『日本語日常会話コーパス（CEJC）モニター版』を分析材料とし、日常会話におけターンの対照を試みてみたい。

る人称使用について調査分析した結果を、自称と呼称２つの観点から報告する◆ 事前申し込み方法 ◆◆ 事前申し込み方法 ◆以下のリンク先または QR コードより事前お申し込みをお願いいたします。
https://forms.gle/br17Axymrbs9phPh6

以下のリンク先または QR コードより事前お申し込みをお願いいたします。

https://forms.gle/P4aPZXBqYbwz73Tk9

締め切り：9 月 3 日（金）16 時まで。

事前申し込みをされた方に、講演会の前日（9 月 3 日）、ZOOM リンクと案内文を送信する予定です。

締め切り：9 月 17 日（金）16 時まで。

事前申し込みをされた方に、講演会の前日（9 月 17 日）、ZOOM リンクと案内文を送信する予定です。

対照日本語部門 谷口龍子 秋廣尚恵 大谷直輝 川村大 成田節 降幡正志 峰岸真琴 三宅登之 山田洋平 幸松英恵

お問い合わせ先（国際日本研究センター）
tel:042-330-5794 mail:info-icjs@tufs.ac.jp

お問い合わせ先（国際日本研究センター）tel:042-330-5794 mail:info-icjs@tufs.ac.jp

講演会「コーパスを使った人称使用研究」（2021 年 9 月 4 日）

「外国語と日本語との対照言語学的研究」第 33 回研究会（2021 年 9 月 18 日）

発行 ： 東京外国語大学国際日本研究センター〒 183-8534 東京都府中市朝日町 3-11-1 アゴラグローバル 2F
TEL 042-330-5794 Email info-icjs@tufs.ac.jp
ウェブサイト URL jttp://www.tufs.ac.jp/icjs/