北海道大学オープンコースウェア Newsletter
本学では 2005 年度から北海道大学オープンコースウェアプロジェクト（以下、北大 OCW) を開始し、講義の資料や映像を通して北海道大学の教育を伝えています。この趣旨にご賛同くださる先生方のご協力で活動を維持していますので、本ニュース
レターで北大 OCW の活動をより一層ご理解いただければ幸いです。皆様からの資料提供を心よりお待ちしています。

北大 OCW では講義や公開講座の資料や映像をウェブサイトで公開しています。
これらの映像は iTunes Store などでも紹介しています。本ニュースレターでは北
大 OCW の活動にご協力くださっている先生方の声をシリーズでお伝えします。
今回は全学教育「蛙学への招待」の授業映像・資料を提供して下さっている、高等教育推進機構の鈴木誠先生にお話を伺いました。

学生一人ひとりが解剖（系統解剖）を行うなど、専門性の高い授業を全学教育で行うのはなぜですか？

た、そのような視点は、研究者ではない
他の職種において必要なことだと思っています。今、社会の中でも色々な問題がありますが、しっかり情報を集めて精査

学生から隠れたモチベーションを引きする、そして自分なりの考えを持って行出したい、というのがこの授業のもう一動する、というスタンスに求められていつの狙いです。それには様々な手法があるはずですから。

りますが、私は「自己効力」に焦点をあてています。たとえば、褒めるという言
語的支援、本物との直接体験、授業の主鈴木先生にとって、理想の授業とはどのようなものですか？

役にすることなどによって、引き出されてくるのです。系統解剖もそのひとつで

理想の授業の形態というのは、目的に鈴木 誠（すずき まこと）
高等教育推進機構 教授
大学院理学院 自然史科学専攻 教授【専門】教育学・解剖学（両棲類）す。解剖には色々な目的がありますが、 よって異なります。私の授業では、モ
学生をしっかり授業の文脈に位置づける

チベーションを引き出すようなインタ

ことができ、
それが後に行う学生授業（学

ラクティブなやりとりをします。大学生が行う授業）に活きてきます。

の学びは X ＋Ｙ＝ 5 の世界です。X はまた、高度な専門的内容は、知的好奇

何かわからない。だから面白いのです。

心を大いに刺激します。それは文系・理

私は teaching はしますが、学生自らの系問いません。初年次の段階で、学生がlearning が重要です。学生一人ひとりの「ホンモノ」と出会うことによって、学能力を引き出して、それが相互作用で 2

びに動機づけていきたいのです。そのた倍、3 倍にもふくらんでいくようなもの

めに、科学論文の原著にも当たらせまが理想ですね。私は授業とは、学生と教す。情報収集やその処理・精査の仕方で員の共同作品と思っています。そして、研究計画の 7 割は決まりますから、学共同作品にするには、教員が学生一人ひびのテーマに対してしっかりした動機をとりをしっかりモニタリングしなければ持つことが大切です。研究の入り口を見なりません。授業は一期一会ですから、せることが授業の主眼ですが、「蛙学へ学生をしっかり見ていくことが授業の基の招待」では入り口にすぎません。ま本となるわけです。

ＯＣＷで授業を公開するメリットについて教えて下さい。
ＯＣＷに公開することによって、学生が授業のイメージをつかんできてくれますね。「ああ、こんな授業があるんだな」と。それはすごく助かっていると思います。私の授業の学生も、みんな見ていますから。
また、見ているのは北大の学生だけではなく高校生も多いですし、北大の授業の一端を告知する、という意味でとても機能しているのではないでしょうか。さらに多くの高校生にも知ってもらえるといいですね。

【公開中の鈴木先生の映像コンテンツ】
・全学教育「蛙学への招待」2004, 2006 〜 2010 年度
・セミナー / 講演会「教育評価」（北海道大学教育ワークショップ）◇写真は鈴木先生と 2011 年度「蛙学への招待」の学生の皆さん。毎年、授業の最終日に北大農場のこの場所で撮影する記念写真は、鈴木先生の宝物になるそうです。

【新規コンテンツ公開状況（2011/2/1 〜 2011/8/31）【全学教育】

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入門

【資料室】

【OCW 道場！】

活用術その④
大学情報データベースに記載の術！
北海道大学では教育・社会貢献活動と本道場では『オープンコースウェアで何ができるの？』と疑問をお持ちの皆様に様々な活用方法を伝授します。

して OCW での資料公開を推奨しておるも、常に毎月 1 〜 2 位にあり、多くの方この道場では今回までに 3 つの OCW

欄に「北大 OCW から公開」と積極的にがアクセスしています。つぎに、全学教活用術「① JOCW の各大学のサイトで講育の「 ロシア音 楽 の魅 力」、「基礎乗船義術を拝見の術！」、「② OCW で講義資料実習」の講義、そして市民向けの「NHKを安心保存の術」、「③総合入試世代の学

連続放送劇 鐘の鳴る丘」、「何が出る豊生を OCW で導く！」の術を紹介してきたぞ。

平川の花見かな」、「コミュニケーション

この 3 つをマスターするだけでも相当じゃする脳 !?」が続いております。

が、さらなる必殺奥義を今回は伝授しよう。

の、人文学カフェのコンテンツが占めました。
「村上春 樹 1 Ｑ８４を読む」は昨年５月の 公 開 以 来、 １年以 上 経た現在のじゃ。OCW に講義資料を提供してデー
タベースの「教育改善・その他教育業績」
記載するとよいぞ。
【編集後記】
無 事 に 発 行 の 日 を 迎 えら れ ました。
インタビュー に お 答えくだ さった 鈴
木 先 生、 ありがとうご ざ い ました！
（編集 宮越）〒 060-0811 札幌市北区北 11 条西 5 丁目 北海道大学オープンコースウェア 学内便 (48)
TEL/FAX 011-706-3555
E-mail: contact@ocw.hokudai.ac.jp
http://ocw.hokudai.ac.jp/
2011 年 9 月 15 日発行