自然科学のとびら

第 11 巻 4 号

2005 年 12 月 15 日発行

魚類資料の整理―ステップ化とコード化によるボランティア参加の実現
せ の う ひろし

瀬能 宏 （学芸員）

資料は博物館活動の礎
博物館と言えば迫力ある恐竜の骨格標本や美しい鉱物標本などが陳列されている展示室を思い浮かべるのが世間一般の認識ではないでしょうか。 しかし、博物館の仕事 （事業） は大きく、 ①資料の収集 ・ 整理 ・ 保管、 ②調査 ・ 研究、③展示、 ④普及教育に分類されています。 当館のように自然系の総合博物館の場合、 それぞれの割合にでっぱりひっこみはあるにしても、 これら 4 つの仕事を通じて自然のすばらしさや大切さをみなさんにお伝えするのが重要な使命のひとつなのです。 そんな中で、 博物館の資料 （主に標本や映像） は、 調査 ・ 研究に役立てられたり、 展示されたり、 教材として利用されるなど、 博物館活動をいしづえ支える礎と言っても過言ではありません。

図 1 魚類資料の整理の全体像． 一連の作業は難易度と作業量に応じてステップ化されている． どのステップも必要不可欠の重要な仕事であり， どこに関わるかはその人の習得した知識や技術による． また， 人によって好みの出る場面でもある．

資料整理という仕事
博物館の資料を活用するためには、それらがきちんと整理されている必要が化しており、 誰かに代わってもらうことの作業のステップ化あります。 まずは資料の全体像、 すなできない仕事です。 その意味ではもっただし、 大きな問題がありました。 一

わち総点数はもちろんのこと、 どの産とも博物館らしい仕事と言えますが、 全連の作業を最初から最後までこなすため地のどんな生物がどのくらいあるのかな

国はもとより海外からも集まってくる多種には、 専門家と同じレベルの知識や技ど、 その内容がすぐわかるようにしてお多様な魚類の資料を整理していくのに、術を習得している必要がありますが、 ボかねばなりません。 次に、 必要な時に学芸員 1 人ではあまりに力不足で非効ランティアを志望する方の多くはこれから目的の資料をすぐに取り出すことができ率的なのです。

魚の知識を身につけたいと思っている場合がほとんどだったのです。 そこで採用ること、 また逆に所定の位置に資料を戻ボランティア制度の導入した方法が作業のステップ化です （図 1

そして後世に資料を伝えていくために、資料整理が博物館活動の根幹をなす～ 7）。 一連の作業を階段 （ステップ）

例え担当者が突然いなくなったとしても、とは言っても、 現実には人件費も確保に見立てて細分化し、 適材適所に関すぐに後任に引き継ぎを行える体制を整できず、 人員増も望めない八方塞がりわってもらうことでばらばらのレベルの人えておくことが重要です。の状態なのは、 どこの博物館でも大きくたちが作業に参加できるようにしたのですことができるような仕組みが必要です。

当たり前のことのようですが、 実はこは違わないでしょう。 そんな中で、 各地す。 このステップ化には、 難易度や作れがなかなか難しいのです。 なぜなら、での講演や当館での講座の参加者、 あ業量に応じて関わる内に、 徐々に知識博物館には他にも重要な仕事が山積しるいはレファレンスの相手など、 魚に興や技術がステップアップしていくという意ていることに加えて、 何よりも搬入から味のある人たちとの交流を通じてわかっ味も込めています。 幸い、 ボランティア

棚に収めるまでの一連の作業の随所にてきたことがありました。 それは博物館の方の中にはそれぞれの仕事のエキス専門的な知識や技術、 さらには長年積の仕事に興味を持っている人たちが少パートが何名かおられました。 コンピュー

み重ねてきた経験やノウハウが必要にななからずいて、 中には博物館との関わタの技術者からプロ並みの撮影技術をるからです。 当館には動物、 植物、 古りを通じて魚の知識を身につけたい、 あ持つ方、 化学薬品の専門家、 ダイビン

生物、 地球環境などの各グループ合わ

るいは魚の研究に役に立ちたいと考えてグや釣りのベテランなどが随所で中心的せて 21 人の学芸員がいますが、 各学いる人たちがいるということでした。 その役割を果たしてくれたのです。 かくして芸員の専門分野は細分化しているため、ような人たちをボランティアとして受け入資料の作製や撮影に関しては、 飛躍的例えば魚類では 1 人が配属されているれることができれば、 お互いに大きなメに仕事が進むようになったのです。に過ぎません。 資料整理は高度に専門リットのある関係が築けるでしょう。

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分類体系のコード化

第 11 巻 4 号

2005 年 12 月 15 日発行

ス化を行う際、 学名辞書を使ってコン日々続けられています。 ところが最近、作製した資料を最終的に棚に収めるピュータへの入力支援を行う仕組みを構

公立の博物館をとりまく社会情勢は急速作業を配架と呼んでいます。 ここでもう築していました。 辞書の中では分類体に変化しつつあります。 独立行政法人

ひとつ、 資料をどのような順番で並べ系に従って各科に順にコードが付され、化や指定管理者制度化がかまびすしくるのかという大きな問題に直面しました。

さらに科の中では種の学名のアルファ叫ばれ、 不況のあおりを受けてのことと資料番号順にならべる方法は簡単です

ベット順にコードが付されており、 科コーは言え、 博物館が金食い虫くらいにしが、 それだと分類学的に同じか、 近いド＋種コードでひとつの種が表されまか報道されない時代になったことは、 資関係にある魚がばらばらに配架されてしす。手にした標本の資料番号をキーワー料の維持管理を今後どのように続けていまいます。 資料を調べるときには同じ仲ドにデータベースを検索すれば、 学名くのかという点で誠に憂うべき事態と言え間の魚をまとめて調べることがほとんどなと同時にコードも表示されますから、 分るでしょう。 “ 公立 ” 博物館から入館者ので、 資料番号順にならべた棚では資類体系についての知識がなくても、 どの数重視の “ 効率 ” 博物館への転換は料の出し入れに大きな手間がかかってし棚にどの資料を配架すべきかを容易にけっこうなことですが、 先人たちによってまい、 あまり現実的ではありません。 そ知ることができるのです （図 6、 7）。

長年積み上げられてきた自然科学の礎

こで世界である程度標準化している魚のが、 近視眼的な経済観念にとらわれてつい分類体系に従ってならべることになるの資料の維持管理に暗雲！？

我々の時代に潰 えることのないようにしですが、 ヤツメウナギからフグに至るま博物館の仕事は展示だけではなく、たいものです。 自然系博物館の使命とでの分類体系を記憶することは、 専門

その裏側ではボランティアという市民のは何なのか、 今一度基本に立ち返っての研究者でもない限りたいへんなことで方々との協働により、 博物館資料という確認する必要があるのではないでしょうす。 幸い当館では資料のデータベー人類の共有財産を後世に伝える努力がか？

図 2 後の研究や展示などに供するため，鮮魚の状態で鰭や体形を虫ピンで整え，固定用ホルマリンで固める． この作業を昆虫の展脚や展翅になぞらえて展鰭と呼んでいる． 一人前の展鰭ができるようになるには魚各部の構造についての知識が必要なことはもちろん， 技術的に相当な熟練を要する． また， 美的センスを問われる場面でもある．

図 3 1 cm に満たない小魚も， 1 m を超える大型魚も基本的に同じ方法で展鰭する． 大きな魚の場合， 単に保存液に入れるだけでは固定されるよりも先に腐敗したり， 体が曲がってしまったりするため，様々なノウハウが必要となる． 大型標本の処理については 「自然科学のとびら」
第 8 巻 4 号を参照．

図 4 魚は色彩を保存できないため， その記録のために新鮮な状態でカラー写真を撮影する． 展鰭した標本を水の中に寝かせて撮影するが， そのためには展鰭の技術だけでなく， 様々なノウハウが必要となる． 防腐処理後に色彩は急速に褪せるため， 撮り直しはきかず， 失敗が許されない． 画像資料については 「自然科学のとびら」 第 10 巻 3 号を参照．

図 5 撮影が終わり， ホルマリンによる防腐処理に回った標本たち． 固定液の中でアルコール置換と配架を待つ． 時間の経過とともに生鮮時の美しい色彩は失われていく． 標本に結びつけられた白い布に標本番号が印字されており， 番号に対応する学名や産地などの情報はコンピュータによって管理されている．

図 6 標本を保存する容器には科コードや種コードの他， 資料名を蓋と本体の両 方 に 表 示 す る． 5050 は カ ワ ハ ギ 科，01100 はカワハギ科の中のセンウマヅラハギに割り当てられたコード． 容器交換の際に便利なように， 貼り替えができる白いビニールテープが使われている．

図 7 収納効率のよい移動式の棚にコード順に配架された標本． 誰でも容易に標本の出し入れができる． 液浸標本収蔵庫には空調が効いており， 埃もほとんどない清潔な状態に保たれている． 半永久的な標本の維持のためだけでなく， ボランティアの方が安心して作業するための重要なファクターでもある．

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