ああ、相談業務～悠斗くんの話～
は る とかうんせりんぐるうむ

9

かかし

河岸由里子（公認心理師/臨床心理士）

家庭児童相談員として、発達の相談も受けていたが、5 年ほど経ったところで、発達相談室を作ることになり、筆者は家庭児童相談室から発達相相談の始まり談室の方に移動することとなった。今回のケースは発達相談室で受けたケースである。

1 歳半児健診が悠斗君（以下本児）との出会いであった。1 歳半の健診は 1 歳半を 1 か月余り過ぎてから行われるのが普通である。従って、筆悠斗くん（仮名）家族者が出会ったときは、1 歳 8 か月になる所だった。

悠斗君は、土木技師の父親、専業主婦の母親とこの健診ではほぼ 3 語程度の発語の有無、指弟の四人家族。新興住宅街に一軒家を建てて住ん差しや言葉での指示の通り具合、人との関係性なでいる。もともと北海道の人ではなく、北海道のどを見ながら発達の確認をしている。発達に遅れ人が言う「内地」つまり、本州からの転入者であが感じられても、経過を見ていくだけでよさそうる。父親の転職に伴って移住を決めたそうだ。そな場合は、2 歳時点での電話確認となることが多の時まだ悠斗君は生まれて間もない赤ちゃんだ

い。発達が遅れていると思われる場合は、健診のった。北海道に知人もいない中、子育てを一生懸場の隣の一部屋での発達相談に繋ぐ。発達相談に命頑張っていた母親と、新しい職場に慣れるのに繋がった子の確認をするのが筆者たちの仕事で大変な中、母親へのサポートも頑張っている父親ある。出産時からの保護者の話も聞きながら、発という家族であった。

達の様子を更に細かく確認する。発達検査として92

は主に K 式発達検査を使う。そこでかなり遅れや砂場遊びを経験したり、様々な経験をグループがみられると、定期的な発達相談や当時母子通園で積む中で変化していった。と呼ばれる今の発達支援センターにつなげる。発本児も、最初は人への関心が弱く、一人で遊ぼ達障害の子どもの早期発見、早期療育をめざした

うとしたり、芝生をはだしで歩くことに抵抗したシステムである。

りしたが、徐々に慣れ、友達と一緒に遊べるようその健診時に、発達相談に繋がってきたのが本になっていった。

児であった。言葉が少ない、視線が合いづらいな

当時はグループが初めての試みであり、スターどが、健診場面で保健師が感じたことだった。まト時は子ども 3 人、母親 3 人の小さなものだった、母親の様子も気になるとのことで、相談となたが徐々に増え、最終的には 6 人の子どもたちった。と 6 人の母親たちとなった。

相談室は、和室で、そこに長座卓を置いて、母母親たちの話は、子育ての事だけではなく、舅親との面談や、検査などを行うようにしている。

姑の話、夫への不満、実家への不満等多岐にわた子ども担当と母親担当で分担し、筆者は母親担当

り、ストレスを吐き出すとしての役割も大きかっとして話を聴いた。

た。他の母親たちの話を聴く中で、子どもたちにこの母親について、保健師がどこに引っかかっより良いかかわりができるようになっていった。

たのかは、すぐわかった。母親自身に落ち着きが母親同士のつながりもでき、支え合える関係が築ないし、子どもは一人で遊び、母親は関わろうとけるようになった。MCG（注１）のようなものしなかった。

である。

母親にその点を確認すると、「姑が、子どもがこうした母親たちのグループの中でも、本児の一人遊びをしているときは声をかけてはいけな

母親は、少し目立っていた。凄く若いわけではな

いと教えられた。初めての子育てで、何もわからいが、物を知らないし、ついつい余計なことまでないので、そういうものなのだと思っていた。違言ってしまったり、マイペースに話してしまったったのか？」と泣き出した。

りと、周りの人との調整が当初難しかった。どの子育てについて、知識がない母親というだけな母親も何かしら話したい様子を見せていたので、のか、それとも別の何かがあるのか、ここからこ一人がずっと話しているのはご法度である。上手のケースとの長い長～いお付き合いが始まった。

く止めながら、みんながそれぞれ同程度に話せるように調整するのだが、本児の母親の晩になると、長くなりがちだった。
この母親は、とても素直なところもあり、教え相談経過たり指導したりすると、必ずその通りにやる所があった。指導員から子どもの様子を伝えて、こん本児の発達支援ということで、母子通園に繋ぐな遊びをしてみようと言うと、しっかり次回までことになったが、通園がいっぱいだったため、遅試してくるので、本児も変化していったのだと思れは大きくないが、関わりで変わりそうな子を集う。子どもの変化を一緒に喜び、母親を褒めて、めたグループを作ることになり、そこに本児も入自ら本児に上手に関われるように母親を育ててることになった。グループは、筆者と指導員 2いくのも我々の仕事である。

名の 3 名で開催し、筆者は母親のグループを担子どもにとって何といっても一番関わりの多当、指導員が子どもたちと色々な遊びをしていく

い人は母親である。あるいは母親に代わる保護者というものである。子どもたちは経験不足もあるである。その保護者との関係性が上手く育たなけため、芝生の上ではだしになったり、泥んこ遊びれば、子ども自身の情緒面の発達に歪みが生まれ93ることも多い。従って、我々支援者は常に、子どでその飛行機がどっち向きに飛んでいるかを見もと保護者との関係を確認し、齟齬があれば修正分ける。すべての飛行機には左翼には赤ランプ、を試み、子どもと保護者の関係がスムースに、心右翼には緑ランプがついている。操縦席から見て、地の良いものになるように気を付けていた。

右に赤ランプが見えたらこちらに向かってきて本児は、グループの効果もあって、母子通園にいるし、緑ランプが見えたら同じ方向に進んでい通うこともなく、幼稚園に入園した。幼稚園ではる。その見極めができなければ、時速数百キロで特に問題行動等はなかった。本児は飛行機が大好飛んでいる飛行機がぶつかることにもなりかねきで、空港に遊びに行っては飛行機を見て喜んでない。その他にも様々な機械の操縦盤にも、赤といた。そんな子だから、飛行機にはとても詳しく、緑のランプが多い。赤緑色弱があると、パイロッ

これは何という飛行機だとか、どこの航空会社だ

トにはなれない。今は、矯正眼鏡なるものがあるとか、すぐに覚えて教えてくれた。そして将来はが、パイロットになるには、矯正眼鏡は認められパイロットになりたいと言っていた。幼稚園に入ないのである。

ったことで、グループは終了となり、母親とは本児にとって大きな挫折であった。打ちひしが時々様子を確認するための面談を持つ程度で数れた本児と話す中で、「確かにパイロットにはな年が過ぎた。

れないけど、飛行機がそんなに好きなら、航空会本児も小学校に上がって、勉強も友人関係も特社で働くのはどうかな、考えてみては？」と伝えに問題ないと聞いていた。ところが中学年になったところ、本児は気持ちを切り替えることができたある日、母親から相談があった。「学校の先生たようだった。

から、本児がクレヨンや絵の具の色をあまり使わ小学校を特に問題なく卒業し、中学、高校と順ない。特に赤を使わないと言われた。もしかした調に進んだ彼が、その後の進路に選んだのは、航ら色盲とか色弱とかないだろうか」というのであ空専門学校であった。やはり、飛行機のそばで働る。聞けば、母親自身の家系に色弱があって、母きたいという思いが強かったのだ。

親の弟が色弱だという。

色弱はあっても、地上職であれば会社によって色弱遺伝子は X 染色体が運ぶため、母親が保は就職可能である。本児は、無事グラウンドハン因者である場合、男子が生まれると 50％の確率ドリング職員として就職できた。

で、色弱になる。女子の場合は、父親、母親双方

こうして本児との面談は、2 歳前から 20 歳にの X 染色体に色弱遺伝子がある場合にのみ色弱至るまで続き、終了した。本児については、順調となるが、片方だけの場合は保因者にはなるがほに進んでいったが、この家庭では、途中で別の問

とんどの場合色弱にはならない。

題も浮上した。

つまりこの母親自身に色覚異常はないが、本児一つは父親の失職である。本児が小学校 6 年には異常が出たのではないかということである。になったころ、父親の勤めていた会社が倒産した

最近は学校で色覚検査をしないためわからなのである。母親はずっと専業主婦で働いたことがいまま過ごしている子は多いかもしれない。

なかった。父親はまずは飲食店に就職した。しか母親が心配ならばということで、病院に行ってし元々が技師である。対人面がそんなに得意なわ

調べてもらったところ、赤緑色弱、すなわち赤とけではないし、口も達者な方ではなかった。飲食

緑の区別が余りつかず、同じように見えてしまう

店の仕事は上手く行かず、すぐに辞めることになのである。その段階で、母親も父親もがっかりしる。父親の相談に乗りながら、もっと父親の性格たのは言うまでもない。本児はパイロットを目指に合った仕事を探すよう助言していた。しばらくして頑張りたいと言っていた子である。パイロッ

貯金を崩すような日々が続き、母親も初めてスートは操縦席から見える飛行機の緑と赤のランプ

パーのレジのパートに入った。母親はどちらかと94

いうと ADHD が感じられるような、落ち着きのない方である。ただ、人当たりは悪くなかった。

まとめ

失敗は多いかもしれないが、まあ何とかなるかなと思いながら、見守っていた。案の定、時々ミス

筆者は悠斗君一家と家庭児童相談員として関があって落ち込むこともあったが、慣れれば大丈りはじめ、その後、市役所を退職し、カウンセリ夫だからと支え、何とかレジのパートを続けるこングルームを立ち上げ、臨床心理士としてスクーとができた。母親のわずかな収入だけでやっていルカウンセリングも含め様々な活動をするようけるわけもなく、父親は就職活動を続け、漸く見になっていった中で、継続的に関わることができつけたのが、技師としての能力を発揮できる仕事た多くのケースの中の一つである。地域に根差しであった。これでこの件は一件落着であった。

た活動というのは、こういうものだという例ではもう一つは、弟の問題である。本児が幼稚園のないかと思う。市役所を退職後も、市の関係の仕年中になるころ弟が生まれた。最初は順調だった事をしていたため、市内の子どもたちの相談は無が、1 歳半頃から弟の落ち着きのなさが目立ち、料で受けていた。

結局 3 歳から母子通園で療育を受けることにな

幼児期から、あるいは場合によっては乳児期かった。ADHD の診断を受け、母親は弟の通園にら関わり、大人になるまで何かあるたびに相談に付き添っていた。療育を受けながら、幼稚園、小乗る。筆者にとって、そういう形が一番望ましい

学校と進んでいくが、どこでも、トラブルメーカと思っている。そして最終的に自分自身で自信をーとされ、そのたびに母親と弟の言い合いが始まもって、問題解決をしながら、生きていけるようり、二人の関係が悪化した。特に中学の頃は問題になれば良い。

行動は激しくなり、家出を繰り返したり、自殺企

悠斗君一家は、悠斗君との関り、母親との関り、図があるなど大変であった。母親の相談に乗りな

弟の問題行動、夫婦の問題と、目まぐるしくそのがら、弟へのかかわり方などを一緒に考えて行っ主訴は変わっていったが、家族はみんなつながった。しかし、母親自身も ADHD の傾向を持つたている。一人に何かあれば、その影響を他の成員め、どうしても中々上手く行かず、母子の関係性も受ける。我々支援者は、誰か一人だけの問題との悪化が、父母の関係にもひびを入れ始めていた。 して関わるのではなく、家族全体に様々なことが父親は無口だが穏やかな人で、父親が弟にとって起こる中で、家族全体を支えていくことの重要性唯一の理解者となっていく。何度となく父母面接を感じたケースであった。

を繰り返し、二人の関係を調整しつつ、問題行動の多い弟の対処に医療機関との連携も含め、三人

注１）MCG（Mother and Child Group）話しで頭を悩ませながら月日が進んでいく。そして本たいことをなんでも話してよい環境の中で、自分児も弟の問題で相談に来たりしながら、弟が高校の子育てや子どもとの関係、あるいは自分自身の入学まで相談は続いたのであった。弟は無事高校育ちなどを語り、他の参加者の話を聴く中で、子に入学し、アルバイトをしながら、自分の特性と育てに関する不安や、自信喪失を防ぎ、虐待を予向き合いはじめ、薬の力も借りながら、落ち着い防していくプログラム。ていった。

95