四角いファインダーから世界を切り取る子どもたち（東京・中野区立江古田小で／ 2・3 面へ）

巻頭特集

写真出前授業10年

見て、撮って、気持ち伝えて

2・3

読売教育ネットワーク ３周年フォーラム 4・5

第４回 インターハイ新聞コンクール 最優秀賞に鳥取城北高校
ミャンマーに高校生6人 海外プロジェクト探検隊 8・9

6・7

第66回読売教育賞 最優秀賞に「まわしよみ新聞実行委」など 10

東京・第二辰巳小× フィリップス
神奈川・大船中×セブンイレブン、三菱東京UFJ銀行、
日立製作所、読売新聞
リレーエッセー 米アーラム大「AIを開発し、人間の謎を解く」 12
出前授業

11

2017. 11Vol.35

Yomiuri Education Network

1983 年読売新聞入社。写真記者としてバンコク
支局勤務等を経て2007 年からよみうり写真大賞事務局。2017 年から教育ネットワーク事務局。

写真

出前授業

｢気持ちの配達屋」 浅野悠斗（埼玉・蕨市立北小 6 年）

「のぞいてる」 望月莉生 ( 東京・江古田小 6 年）

「写真は記録だ」 池田飛鳥（東京・高井戸小 6 年）

｢図工室の虹」 溝口あず（東京・国分寺市立第五小 6 年）

読売新聞社が小中高校を対象に行っている写真出前授業「見る・撮る・伝える」（協力・キヤノン）が 年を迎えた。これまでに写真記者が延べ２００校以上で授業を行い、１万人以上の子どもたちに写真の撮り方やカメラの扱い方をアドバイスした。読売新聞教育ネットワーク事務局の横山聡・専任次長が講師として出向いた東京都中野区立江古田小学校（伊波喜一校長）での授業をリポートする。

写 す ？ 撮 る？
「 写 す の で は な く、 撮 る こ と を覚えてください」
横山講師の言葉に、子どもたちはきょとんとした目を向ける。スマートフォンもデジカメ
も、今はほとんどオート。シャッターを押せば写る。でも、「撮る」ためには、相手に話しかけ、
コミュニケーションをとりながら、時にはぐっと近寄らなければならない。「そうしないと『撮る こ と 』 は 出 来 ま せ ん 」。 ６ 年
１組と２組計 人の子どもたち
敗という気持ちでいっぱいだった。でも、犬が飛びついてきた
ときのワーとか、オーという気持ちが大事。写真に失敗作はな
いんです」

いつ撮 る？

る。 横 山 講 師 が 続 け る。「 き れいな景色だな、帰りに撮ろうと思っても、帰り道では自分の気持ちが変わっているかもしれないよね。きれいだなと思った時に撮らないと」は、納得したようにうなずいた
り、少し首をかしげたり。
他の学校での授業で子どもたちが撮った作品が次々に正面のテレビモニターに映し出される。犬の赤い舌と前足しか見えない写真。庭で愛犬にカメラを向けたら喜んでとびついてきた。あわててシャッターを切った と い う。
「 こ の 写 真、 い い なと思う人？」。ほとんどいない。
「失敗だと思う人？」。どっと手が 上 が る。
「 撮 っ た 本 人 は、 失が違っていて、ちゃんと写真を撮ったぞ、という気持ちになった。面白い写真をたくさん撮ってみたい」と話す。
２回目の授業でお互いに作品を選び、３回目の授業で発表し2
2017.11〈vol.35〉

視聴覚室の床に座った子どもたちの目が次第に熱を帯びてく

１組の土田明星さん（ ）は、「これまでの作品を見せてもらって、同じようなものを撮影しても、撮る人によって一枚一枚違うんだと思った。きれいな花を色々な角度で撮ったり、空や者がカメラの扱い方から対象物に対する効果ある

つち だ あ か り

雲を撮ったりしたい」とカメラを持つのが待ち遠しい様子だ。

）の話て、感想を話し合った。家族、友人、ペット、風景。それぞれイチ押しのショットに子どもたちの笑顔が弾けた。
■６年２組担任
笠原駿教諭（

身近にあるものでも角度を変えて見ると違って見えることや、何かを自分なりに表現することの楽しさを知ってほしいと思った。教科の得意、不得意と

33

アングル設定の仕方や光のあて方などを指導する。

は別に、写真を撮ることが子どもたちにとって新たな発見務局が担当している。授業は、1コース3回。キヤノ

写 真 撮った ぞンから寄贈された一眼レフカメラを使って、写真記につながるのではないか。

写真出前授業は、読売新聞の写真大賞事務年「アピール中」 小高実優 ( 埼玉・鳩山小 6 年）

気持ち伝えて「Red jewelry」 末信優成（東京・入谷中 3 年）

小 5 男子（福島・2007 年）

2018年度の授業は今後募集する予定。

いよいよ一人ひとりにカメラが手渡される。デジタル一眼レ
フカメラ。軽い機種だが、重さも大きさもスマホの何倍もある。扱い方を教わり、ファイン
ダ ー を の ぞ く。 互 い に 撮 り 合
い、写真を見せ合う。これから５日間、学校で自宅で、自由に局が2007年に始め、現在は教育ネットワーク事

見
撮撮って、｢雨の音楽」 牧野亜未（東京・江古田小 6 年）

10
て、
見

組み写真「ピュア」の 1 枚 上野裕子（川崎市立宮内中 3 年）

50

撮影してもらう。
ささなみりく
６年２組・笹浪陸君（ ）は「これまで小型カメラや母のス
マートフォンでしか撮影したことがなくて、初めて一眼レフのカメラで写真を撮った。シャッターボタンを押したときの感じ「見る・撮る・伝える」

よこやまさとし横山聡

Photo Selection
出前授業

10

カメラマンによる出前授業

12

江古田小での写真出前授業

11「水がまねっこ」 園田涼奈（東京・江古田小 6 年）
「ねえねえ、教えて！」 小久保颯天（埼玉・鳩山小 6 年）
「ぼくを入れてニャー」 鈴木千秋（埼玉・鳩山小 6 年）

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3

巻頭特集
巻頭特集

【10 年を振り返って】子どもはスナップ写真の名手だ。大人の想定や予定調和の枠をいとも軽々と飛び越えて切り取る数々のシーン。彼らの作品を、添えられた言葉・文章とともに読み解
くと、日常の中にも大きな驚きや感動があるものだとつくづく教
えられる。子どもだと侮るなかれ。大人にはすでに手が届かなくなった世界がそこにある。

「生命」 村本 暁 ( 埼玉・鳩山小 6 年）

読売教育ネットワークでは発足以来、

さまざまな特別授業や特別イベントを開催している。

念と合致する」と述べた後、「さらに教育現場と企業の相互連携
を お 手 伝 い す る。
（皆様に）新聞を大いに活用していただきた方として『社会に開かれた教育課程』を打ち出しているが、これは読売教育ネットワークの理が増えている。金融の１丁目１番地として、読売教育ネットワークとともに、日本の経済教育を盛り上げていきたい」などと育 の 実 例 を 挙 げ な が ら、「 お 金にからむ教育は学校で教えにくいと聞くが、最近非常にニーズ

７月３１日～８月５日に実施。高校生６人が経済成長著しいミャンマーを訪れ、三菱商事のビジネスの最前線を視察。

■第１４回 海外プロジェクト探検隊

講演会では、児童の自主性を引き出す指導法で知られる沼田晶弘・東京学芸大学付属世田谷小学校教諭（ ）が学級運営のコツなどを語った。
沼田教諭は「ぬまっち先生」の愛称で知られ、読売教育ネッ
トワークのサイトで自らのユニークな指導法についてのコラムを連載。教育関係者や保護者に好評を博した。

や る 気 はコップの水 と 同 じ
講 演 で 沼 田 氏 は、「 児 童 の やる気を引き出す方法は」と聞かれた場合には「無理です」と答
え て い る こ と を 紹 介 し、「 や る
気はコップに水がたまるようなもの。日頃から信頼関係の水をためることが大事」と強調。教師と児童との関係を上司と部下に た と え、「 部 下 と 接 す る と きでも過ぎたら『話が違う』と言えばいい」と説明した。
信 頼 関 係 を 築 く に は、「認めら れ た い と い う 思 い 」「 失 敗 してもいいという安心感」を児童や部下に抱かせることがカギだと し、「 お 互 い に 信 じ る 状 況 が続いていくと、（児童や部下は）意外と伸びてくる」とまとめた。
講演後は、人事向け情報サイ」の寺
ト 運 営 会 社「 ProFuture
沢康介社長が特別質問者として
立 ち、「 受 け 身 の 若 手 社 員 が 多
いのは、学校教育に原因があるという意見もある」と沼田氏の考 え を 尋 ね た。 沼 田 氏 は、
「受
け身になってしまうのは、何かを言うと『指導』されてしまうから」などと、教師や上司側の問 題 を 指 摘。「 自 分 の 話 ば か りする人がいるが、育った環境が違う。そこを理解し合えば、お互いにリスペクトできる関係が築けるのでは」と答えた。

その後の交流会では、読売新聞グループ本社の老川祥一・取教 師 、企 業 が 意 見 交 換も、どうやってこの状態に持って い く か を 考 え な け れ ば。『 部下が自分の言葉に反応しない』と思うかもしれないが、まだ水があふれていないだけ」と指摘した。
ま た、「 相 手 に 判 断 さ せ る 」
こ と の 重 要 性 に つ い て 触 れ、「『何時に出来るか』と聞いて、締役最高顧問・主筆代理が「次期学習指導要領は基本的な考え

さらに、日本の高校生は自分が何をしたいかを考える力が、世界と比べて弱いと指摘される
点 に つ い て も 触 れ、「 教 室 の 中ではなく、実際に企業や工場に行って体験できれば、生徒たち『 時ですね』と言わせたら勝
ち。 時まで黙っていて、少し

７月27日、
８月18、19日に開催。親子で好きな記事を切り抜いて世界に一つだけのスクラップ作品を作る。

■ 夏休み親子新聞教室

新聞を活用した授業方法などを学ぶ勉強会。ほぼ月１回開催。

２月25日に開催。道徳が教科化されることに伴い、「道徳と新聞」がテーマ。

■ 第25回読売ＮＩＥセミナー

13

８月１日開催。中高生がバドミントン五輪メダリストらから指導を受け、正しい
食事の取り方も学ぶ。ネットワーク参加校７校から26人の生徒が参加。

述べた。

■ セミナー「大学の実力」を読み解くの 意 識 は 変 わ る 」 と 指 摘。
「高校側にとって、こうしたキャリ
ア教育のプログラムは貴重。企「 高 校 生 が社 会 を 実 体 験 」

文章講座などを展開する「新聞のちから」… ………………………… 26

14◇大学や企業で定期購読の新聞を教材に、情報リテラシーや

4
2017.11〈vol.35〉

42

９月30日に開催。
「大学を偏差値で選んでいいの？」
をテーマに大学の選
び方を考える。

徒が目の前で心臓手術や治療を見学し、何もできない無力感にい」などと挨拶した。
また、読売教育ネットワーク
参 加 企 業 と し て 年 ２、３ 回、 学校現場に「金融経済」を教えて

12■ 書評合戦ビブリオバトル

業の協力を得て、一人でも多くの生徒に現場を体験させたい」と述べた。会場では、企業による出前授業などネットワークのさまざまな取り組みを映像や資お勧め本を出し合ってチャンプ本を決める大会。中学生、高校生、大学生の各大会のほか、書店員によるものも開催。

気 づ か さ れ た 」 と 述 べ、「 医 療現場を目の当たりにした体験から、生徒は目指すべき医師像、
どんな診療をしたいのかを具体的に考えられるようになった」

大会・イベント・セミナー

昨年度の「早期医療体験プログラム」に生徒が参加した佐藤
宰・千葉県立千葉高校校長は、教育関係者を代表して取り組み

12

読売教育ネットワーク ３周年フォーラム

この１年の活動

Ｐｒ
ｏＦｕ
ｔ
ｕ
ｒ
ｅ代表取締役社長
兼ＣＥＯの寺沢康介さん「大学の実力」セミナー
夏休み親子新聞教室

交流会で挨拶する千葉県立
千葉高校の佐藤宰校長■ ＮＩＥ土曜サロン

講演する東京学芸大学付属世田谷小学校教諭の沼田晶弘さんいる末広孝信・三井住友銀行ＣＳＲ室長が企業を代表して挨拶。末広氏は読売教育ネットワ■ 鍛える、食べる トップアスリート１日合宿料で紹介し、参加者が活発に意見交換した。

7～8月開催。順天堂大（東京）の天野篤教授、大阪大の澤芳樹教授による医学部をめざす高校生向けプログラム。25校32人が心臓移植手術などに密着。

と生徒の成長を促したプログラ
ムを高く評価した。

■ 早期医療体験プログラムを語った。佐藤校長は「漠然と医者になりたいと思っていた生

主な特別授業ークからの依頼を含め年 ～万人に行っている金融経済教◇参加企業等による小中学校への出前授業… ……………………… 70

交流会で主催者を代表して挨拶する読売新聞グループ本社の老川祥一取締役最高顧問◇読売新聞による出前授業… ……………………………………… 125

ぬまっち先生講演「信頼が生む子どものやる気」
早期医療体験プログラム
トップアスリート1日合宿2016年10月～2017年9月

出前授業・特別授業など

2017年11月22日現在

参加団体

計480団体小中高…262、大学…59、
企業…154、教育委員会…5

教育関係者と企業関係者約90人が参加、教育現場と社会をつなぐ接点としての活動を振り返りながら、次世代を担う若者の育成について語り合った。

「読売教育ネットワーク」創設3周年を記念したフォーラムの講演会と交流会が11月6日、東京・大手町で開かれ、
読売教育
ネットワーク2017.11〈vol.35〉

5

リポート

リポート

「学び」支援の輪 さらに大きく

Yomiuri Education Network

Yomiuri Education Network

いい、きちんとした取材をふまえた記が読者の代表として各部の仲間たちを取材し、応援する気高い新聞だ。

校新聞の大きな特色で、とくにこの「工業っ子」
は新聞部員

事内容といい、全体的に大変レベルの持ちがそれぞれの記事から伝わってくる。報道文では基本

1541～1576号は、高校総体とい

とされる
「だ」
調ではなく、「です・ます」調を続けているのも、

うよりも各部活の紹介がメーンのシ

そんな親密さの表れだろう。

リーズだが、活動状況だけでなく、部伝えたいインタビューするなど、「 濃い」内容に今回とくに目に留まった記事は NO.151の「この感動を高総体この一枚」
だ。各競技会場での観戦取材中、4人の部員自身が感動した瞬間の写真を記事とともにまとめたもので、「少しでも写真の雰囲気が伝われば嬉し
いです」
とある。

読んでみると、雰囲気だけでなく、見出しの通り各記者の感動が伝わってくる。この記事は最初から予定されていたものかは不明だが、このような視角は高く評価したい。
（牧野修三）● 優秀賞（レイアウト）
「桜高新聞」第 225 号、「桜高新聞速報」第 91,92 号

石川県立金沢桜丘高校

臨場感伝わるレイアウト

長・部員・顧問の先生など多くの人になっている。とくに「縁の下の力持ち」と題してマネージャーや会計係などの部員にスポットを当てている囲み記事は注目される。

そのシリーズ記事で、当然だが、総体でより上に勝ち進むことが各部の目標として掲げられている。しかし、第一関門の県総体の速報が1576号の1枚に結果だけでまとめられてしまっているのはちょっとさびしい。来年に向けての課題としてほしい。

● 優秀賞（写真）

（牧野修三）

崇徳高校（広島県）「崇徳学園新聞」第 224 号、「崇徳学園新聞速報版」第 271 号（ほか通算 37 号）

鳥取城北高校（鳥取県）● 最優秀賞・読売新聞社賞

多角的な構成「城北新聞」第 78,79 号、「城北かわら版」No.139,140

インターハイに出場する部活動が多く、県予選からインターハイ本戦の結果までしっ

かりと報道している。試合結果や選手、部長、顧問へのインタビュー、的確な写真など多角的に構成し、生き生きした紙面となっている。

人物をクローズアップしているところがこころにくい。78号では陸上部を特集している。その中で8名の選手を取り上げている。ケガやプレッシャーを乗り越えて、

オーソドックスな紙面作りであるが、写真、見出し、レイア

表情や動きとらえた写真という基本構成となっていて、非常に安定感がある。剣道

力的に取材した成果が、なによりも速

ラム
「群青」
に
「今年も県総体の季節がきた。同時に『学校の応援団』である新聞部

わってくる。また、見出しが非常に的確である。見出しの基

県インターハイが始まると、気迫あてくる。ただ単に、試合結果を報道するだけでなく、「宝石のようにキラリ」と随所にウトがとてもよい。写真は紙面の上部に大きく、下に小さくはとても忙しくなる」とある。新聞部取材で学校を盛り上げようという機運が伝わっ

報版の写真に表れている。

本が見事にできている。

読み応えがある記事が散りばめられている。さらに、掘り下げることによって人物をふれる表情や動きをとらえた写真も増225号トップは「剣道部／北信越大会／四郎丸君個人3

ドラマ仕立てにできるともっと読み応えが出てくるであろう。

えてきた。
「毎回ガッツポーズの集合

位／今までの成果をすべて出しきる」とあるように、種類、内容の2本を配し、3本目に本人の弁も出している。この記事だけでなく、本紙、速報すべての記事で試合結果や個人名など的確な見出しが付けられている。まさに、見出しをみれば記事が分かる。さらに、種類よりも内容の見出しを大きく扱っている点も評価できよう。

6月以降の紙面に反映させた臨機応変さがあった。特に、準優勝の男子剣道、サッカーの準決勝進出試合、個人戦5階級制覇の柔道、2年ぶ

り54度目優勝の男子バレーボール、男子バトミントンの玉澤選手（中根淳一）

もらおうと、写真を重視した取材姿勢は、生徒や学校関係者にもア◆奨励賞（12 校） 古川学園高校（宮城県）／福島県立郡山東高校／埼玉県立松山高校／富山県立富山商業高校／静岡県立韮山高校／滋賀県立虎姫高校／三重県立白子高校／兵庫県立神戸鈴蘭台高校／島根県立安来高校／大分県立玖珠美山高校／弘学館高校（佐賀県）／長崎県立長崎南高校
審査員 審査員長・中村明（読売新聞東京本社紙面審査委員長）
牧野修三（全国高等学校新聞教育研究会副会長）
中根淳一（神奈川県立大楠高校教諭）
秋山哲也（読売新聞東京本社教育ネットワーク事務局専門委員・元写真部長）（中根淳一）

写真だけではいけない」という反省を、

レイアウトでは、225号8面が秀逸。流し組みの紙面構成と見出し、写真のバランスが非常に良い。生徒の勇姿が伝わってくる。読んでみようという意欲がわいてくる紙面である。


県大会で優勝や上位入賞した選手の言葉に、さらに上位を目指そうとする意気込

みが込められている。インタビューする新聞部員に取材魂を感じることができる。コ

さまざまな競技会場に足を運び、精部や卓球部の写真はイキイキしている。当日の臨場感が伝

12

リポート

第４回 インターハイ新聞コンクール

レイアウトなど新聞作りの技術面と部員たちも同じ学校に通う仲間。そんな距離感の近さが学

42

最優秀賞に鳥取城北高校「彦根東高校新聞」第 468 号、速報新聞キマグレ第 1541 号（ほか通算 11 号）

完成度高い記事

新聞部員たちと、読者生徒と、そして取材対象の各部の7

滋賀県立彦根東高校

全 国 高 校 総 体（ インタ ーハイ ）や 予 選 な ど を 取 材 し た 学 校 新 聞 を 顕 彰 す る「 第記者の感動伝わる● 優秀賞（記事）

校から応募があった。

「工業っ子」NO.150、号外、NO.151、NO.153、NO.154

長崎県立長崎工業高校

楽しい。
新聞によっては、
紙面スタイルが固まっていて、
ややマンネリ化しているようなケースも見受けられた。従来のパターンにとらわれずに、独自の切り
口からのコーナーがあれば、読 者に与える印象はかなり変わってくるはずだ。新企画にもぜひ積極的にチャレンジしてほしい。
インターハイ新聞に限らず、紙面
づく りの原 点 は 基 本 的 に同 じ だ。
読者の知りたいことが書いてあるか。
記事がわかりやすく書かれているか。
読みやすいレイアウトになっているか。
そして、ニュースを伝えているかも大
切なポイントになってくる。大 きな
驚きはもちろん、
小さな感動もニュースだ。足をどんどん使って、できるだ
け 多 く 人に話 を 聞 き、新鮮なニュースを掘り起こしていきたい。
審査員長 中村 明● 優秀賞（企画）

「個性」がうかがえる紙面 全体講評

４回 高 校 新 聞 部 インターハイ 新 聞コンクール」（ 主 催・読 売 新 聞 社、後 援・全 国 高「サプライズ」
を報じる
選手の課題の一つである腕力アップのため、お父さんが自宅の庭に作った では、開会式で生徒と同じ体操服で行進した教頭先生のなど、常に現場をウォッチしようという取材姿勢が感じ取れる。（中村明）
懸垂器具の記事は、緻密な取材でつかんだ興味深いエピソードだ。

等 学 校 体 育 連 盟、全 国 高 等 学 校 文 化 連 盟 ）で、鳥 取 県の鳥 取 城 北 高 校 新 聞 部 が「試して納得！」もする顧問の先生の分析や、ペアを組む選手の談話も織り交ぜ、取材対象の素 走ってみる
ルポの原点である「現場第一主義」を実践した記事といえる。
「西陵高校新聞」
顔を多面的に描き出している。

制 作した「 城 北 新 聞 」と 速 報 版の「 城 北 かわ ら 版 」が 最 優 秀 賞・読 売 新 聞 社 賞に第69号」のフロントページ「選手に密着」。 にも好感が 持てる。カヌー
カヌー部の1人の選手を文字通り「密着」取材した力作だ。
「『強くなりたい』と の平日の練習距離10kmをいう高い志」「人一倍の負けず嫌いな性格」
がこの選手の成長につながったと 新聞部員が自転車で実際に訴求力があったのは「西陵速報選ばれ た。試 合 結 果 にと ど ま ら ず、け が や プレッシャー を 乗 り 越 え て 奮 闘 し た

記者が、練習場まで一緒い紙面で伝えている。とりわけ、選手たちの人物像や「現場」に迫るルポは読者 にランニングを試みるなど、
フットワークのいい取材ぶりを記事の中に誘い込む効果を発揮している。

選 手一人ひと りの人 物 像 に 迫った 多 角 的 な 取 材 と 構 成 が、高 く 評 価 さ れ た。こ「西陵高校新聞」と「西陵速報」
は、いずれも、
インターハイの魅力を中身の濃のほか、記事 や 写真、企画 な どで優 れ た 新聞 を 作った５校に優秀賞、 校に奨励

「西陵高校新聞」第 55 号、「西陵速報」第 69 号賞が贈られた。今年は昨年より９校多い

フットワークのいい取材

応 募 作 品は今 年 も 力 作 が 多 く、入賞作を絞り込むのに、審査員はかなり 頭 を 悩 ませた。インターハイを照準に練習を積み重ねてきた選手
たちの息づかいや、チームを支える人々の熱い思いがストレートに伝わってくる紙面が目立った。
最優秀賞の鳥取城北高校もそうだが、入賞校の紙面は、要点 を 押さえた記事、的確な見出しなど、新聞づくりの基本をふまえたうえで、何らかのプラスアルファの価値を加味している。
ていねいな取材に裏打ちされたイ
ンタビュー、現 場で起 き たことを 深
く 書 き 込んだルポ、
いきいき とした
動 きのある瞬間を切り取った写真、
大胆なレイアウト、精力的な号外発
行 …… 付加価値の内容はさまざまだ。それぞれの新聞部の「顔」や「個性 」がうかがえる紙面は読んでいて長崎県立西陵高校● 優秀賞・ポカリスエット賞（ルポルタージュ）

選 手一人ひとりの人 物 像に迫る

リポートの写真は秀逸だ。応援に来られなかった生徒にも一体感を感じてピールしたことだろう。

素晴らしい写真を多く載せている学校は、見出しや原稿も充実している傾向がある。崇徳高校もその例外ではなく、取材した写真を、フロントで大きく扱うという首尾一貫した編集方針もそれを後押しした。それは部員のチームワークや、やる気も引き出し、紙面の熱気となって読む者に伝わっている。1面の5分の1程度のスペー

スを使い展開した「運動部を応援に行こう！」
も好企画だ。来年は、最優秀賞を受賞して喜ぶ鳥取
城北高校の新聞部員たち

選手や支える人たちの舞台裏にも切り込んでほしい。
（秋山哲也）

2017.11〈vol.35〉

2017.11〈vol.35〉

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Yomiuri Education Network
リポート

リポート

第 14 回 海外プロジェクト探検隊 参加者
大滝梨乃

渋谷教育学園渋谷高等学校2年

まさに発展途上にある国

初めて訪れたが、壁がはがれ落ちそうな古い建物があるかと思えば、新しい高層ビルが立ち並んでいたりして、「まさに今、発展途上にある国なんだ」と実感できた。街はとてもにぎやかで活気があり、「エネルギーにあふれている」という感じだった。今回の訪問で見た街の様子は、経済成長が続くことで大きく様変わりするだろう。とても貴重な「今」を体験できた5日間だった。

安藤奈々

MYANMAR
Mandalay

MYANMAR
Naypyidaw
YangonThilawa SEZ

主な日程
7 月 31 日

ミャンマーへ出発

8 月 1 日 ティラワ経済特別区、		 シュエダゴン・パゴダなどを視察

2 日 食品製造販売会社「ルビア・リミテッド」の		 営業活動などに密着

経済成長 しっかりこの目で3 日 マンダレー国際空港、		 オイスカの研修センターなどを視察

ミャンマーに高校生 6 人

4 日 ジャパンハートの児童養育施設を訪問		 日本へ向け出発
5日

海外 ト
ェク
プロジ 隊
探検

帰国

成蹊高等学校2年

人々の温かさ・活気に触れた

今回の取材を通し、ミャンマーの人々の温かさを体感できた。実際に肌で人々の活気に触れ、この活気こそが、これからこの国が国際社会の中で大きな存在となっていく原動力となるのだろうと感じた。イン
フラもまだ十分に整っていないミャンマーで、一生懸命に働く日本のビジネスマンの姿にも感銘を受けた。この濃密な経験は、間違いなく私の人生に大きな影響を与えると思う。

岡田真一

大阪府立茨木高等学校2年

まだ貧しいが 未来が楽しみ

ミャンマーの人たちからは「発展して豊かになろう」という明るい未来への希望やエネ
ルギーを強く感じた。まだ国は貧しく、街は停電が多かったり、医療施設が少なかったりと課題も多い。日本をはじめとする先進各国の企業には、環境対策など教訓を生かしながら、持続可能なかたちでこの国のさらなる発展に寄与してほしい。
未来のミャンマーがどうなるのか、今から楽しみだ。

渡辺星之進

食品製造販売会社「ルビア・リミテッド」のインスタントコーヒー事業について学ぶため、スーパーマーケットを訪れた開発が進むティラワ経済特別区で千葉県立千葉高等学校2年

積極性 自分も見習わねば

日本では味わえないような活気を感じることができた。なかでも、農業研修センターで交流した農業青年たちは、
まだ20歳前後という若さにもかかわらず、日本の農業技術を積極的に吸収し、自分たちの故郷の発展に生かしたいという熱い思いを持っていた。より良い未来に向けて、自ら積極的に行動する。そんな彼らの精神に、自分自身も見習うべきことが多くあったように思う。

竹田圭佑

ルビア社の営業活動を密着取材（左）三菱商事ヤンゴン駐在事務所で、真野英俊・ミャンマー副総代表の話を聞く（右）ティラワ経済特別区内は、三菱商事から特区を開発・運営する会社に出向している下山洋一副社長（右）が案内してくれた

横浜市立南高等学校2年発展に影響 日本企業に驚き（左）国際ＮＧＯ「オイスカ」が運営する農業指導者研修センターで、研修生と泥まみれになって田植えを体験（右）マンダレー国際空港を視察

高校生を海外に派遣して三菱商事のビジネスの最前線を視察したり、現地の人たちとの交流を通じて学んだことを発信したりする「海外プロジ
ェ ク ト 探 検 隊 」（ 主 催・ 読 売
新 聞 社、 特 別 協 賛・ 三 菱 商
事、 後 援・ 駐 日 ミ ャ ン マ ー
連邦共和国大使館）が７月日～８月５日に実施された。
回目を迎えた今回の訪問地

は、経済成長が著しいミャンマー。６人の高校生が「国の発展と成長を支えるビジネス」をテーマに、最大都市ヤンゴンと第二の商業都市マン

ダレーに飛び、工業団地や空港などを巡った。

日本企業が発展の土台作る

三菱商事は事業に投資するだけではなく、社員が投資先

2017.11〈vol.35〉に出向して主体的に経営に関わりながらビジネスを展開している。探検隊は、日本とミャンマーが官民を挙げて共同開発を進める「ティラワ経済特別区」の工業団地や、食品ビジネスの現場、日本企業が2017.11〈vol.35〉

１００％民間資本で海外の空港運営を担う初のプロジェク
トとして注目を集めるマンダ
レー国際空港などを取材した。水道から電気にいたるま
でインフラ設備が十分に整っていないミャンマーで、現地の人たちと協力しながら生き生きと働く日本人たちの姿を目の当たりにし、高校生たち
は日本企業のビジネスが、ミャンマーが発展していく上で9

ヤンゴンの街角にて（左から）竹田さん、野平さん、岡田さん、大滝さん、渡辺さん、安藤さんの土台を作っていることに気づいた。

ミャンマーで働く日本のビジネスマンの情
熱がこの国の経済成長を支え、両国の信頼関係の礎になっているのだと感じた。デコボコの道路や高層ビル、きれいな車が走る横で草をはむ牛。ミャンマーの人が、10年前には思い描くことができなかった姿だが、10年後には見られなくなる姿でもあるだろう。またいつかこの国を訪ね、この国のさらなる未来の姿を自分の目で確かめたいと思う。

ま た、 三 菱 商 事 が Ｃ Ｓ Ｒ（企業の社会的責任）の一環として支援しているＮＧＯ（民間活動団体）の活動現場も 訪 れ た。 Ｎ Ｇ Ｏ「 オ イ ス

ビジネスマンの情熱感じた

カ」が農業指導者を育てるた
めマンダレーに開設した研修

埼玉県立川越女子高等学校2年センターでは研修生と意見交換したほか、田植えも体験させてもらった。国際医療ＮＧ
Ｏ「ジャパンハート」がヤンゴンで運営する児童養育施設

野平遥紀

児童養育施設「ドリームトレイン」では、ミャンマー語に翻訳した日本の絵本を贈るなどして交流を深めた

では、貧困や親との死別など家庭に問題を抱えている子どもたちと交流した。

探検隊を通じて、これまで全く知らなかったミャンマーという国と、海外で働くことについて深く知ることができた。日本企業の仕事が、これほど他国の経済成長や発展に影響を与えているとは思ってもみなかった。現地の人たちの生活習慣や文化を尊重し、人と人とのつながりを大切にしながらビジネスを展開している様子がとても印象的だった。自分も将来、海外で働きたい。

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31

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Yomiuri Education Network
リポート
※敬称略

最優秀賞

10件

■ 理科教育科学部活動を通して、自分を見つめ、前進しようとする生徒を育てる佐藤由美 秋田県由利本荘市立大内中学校教諭

第66回 読売教育賞■ 社会科教育
上機嫌な授業のために 「現代社会授業
ノート」
の活用と
「最近の出来事」
を軸として
川末修 宮崎県立宮崎農業高校教諭■ 健康・体力づくり
中学生の生活習慣の確立を目指した
健康教育の実践岡山市立西大寺中学校 代表・梶原敏■ 外国語・異文化理解
生徒の柔軟な発想を生み出す
プロジェクトを軸にした授業

田中里美 金沢大学人間社会学域学校教育学類
付属中学校教諭■ 児童生徒指導
大規模な専門高校で教育相談を
校内に浸透させるまでの取り組み

金沢容子 茨城県立水戸工業高校教諭■ カリキュラム・学校づくり「科学課題研究」
を中心に据えた
女子の理系進学支援教育プログラムの開発

ノートルダム清心学園清心女子高校（岡山県倉敷市） 代表・秋山繁治■ 地域社会教育活動
地場産業を軸とした地域連携◇田畑栄一 埼玉県越谷市立東越谷小学校校長■ 算数・数学教育◇小林廉 東京学芸大学付属国際中等教育学校教諭◇信夫智彰 山形県遊佐町立遊佐中学校教諭■ 社会科教育◇久保貴史 埼玉県熊谷市立大原中学校教諭◇角崎洋人 大阪府枚方市立樟葉南小学校教諭■ 生活科・総合学習◇兵庫県高砂市立北浜小学校 代表・松田敦子◇藤井健太郎 岐阜県関ヶ原町立今須中学校教諭◇京都市立葵小学校 代表・小林正幸◇東京都武蔵村山市教育委員会 代表・今井一馬■ 美術教育1566

鉱物や植物などで絵の具作り、
好きなもの描く

■ ＮＩ
Ｅ

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美 術 教 育 部 門 の「『 地 域 の色・自分の色』実行委員会（大分市）の実践は、大分県の離島、姫島の小中学生を対象と◇菊川裕幸 兵庫県立篠山東雲高校教諭◇山口県下松市立図書館 代表・長弘純子

13

11

したものだ。
児 童・ 生 徒 が 野 外 で 集 め
た、自分の好きな色の鉱物や■ 地域社会教育活動

植物などで絵の具を作り、それで「自分の好きなもの」をテーマに絵を描く。子どもたちの地域への関心が高まるとともに、地域の魅力を再発見◇埼玉県所沢市立三ヶ島中学校 代表・沼田芳行

した。また、絵を完成させる
達成感がやる気を引き出し、■ カリキュラム・学校づくり

学習態度などに良好な変化が見られた。
実行委員会代表の照山龍治
さんは「取り組みを通じ、子どもたちの島への愛着が増し◇芥川明子 さいたま市浦和区◇大滝修 茨城県立取手第一高校教諭た。この活動が他の地域にも広がれば」と話している。

■ 外国語・異文化理解

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50

10

２０１２年に大阪市内のカフェで始めたところ評判とな
り、子どもから大人までが楽しめる遊びとして広まった。

■ 国語教育現在は、小学校から大学までの教育現場でもメディア・リ
テラシーを養う取り組みとし15件て実践されている。台湾の銘伝大学で日本語教育の一環として正規採用されるなど、世界へも広がっている。
同実行委員会の代表、陸奥優秀賞

賢さんは「新聞離れが言われている今こそ、新聞の魅力を再発見してほしい」と話している。

「地域の色・自分の色」
実行委員会
（大分市）
代表・照山龍治学 校 や 地 域 で の 優 れ た 教 育 実 践 を 顕 彰 す る「 第 回 読売教育賞」は、全 部門に１４３件の応募が寄せられた。
最優秀賞は 部門で 件、優秀賞は９部門で 件が選ばれた。最優秀賞の表彰式は 月 日、高円宮妃久子さまをお迎えし、東京・大手町の読売新聞東京本社で行われ、受賞
者に盾と副賞 万円が贈呈された。最優秀賞の中から、ＮＩＥ部門と美術教育部門の実践を紹介する。

■ 美術教育「地域の色・自分の色」
をテーマとした美術館×学校×地域の取組

カフェでスタート
世界に広がる

小林真理子 社会福祉法人峰悠会おおぞら保育園（群馬県桐生市）
保育士

今 回、 新 設 さ れ た Ｎ Ｉ Ｅ 部門。「 ま わ し よ み 新 聞 実 行 委
員 会 」（ 大 阪 市 ） の 取 り 組 み■ 幼児教育・保育
日本の伝統文化
カイコの飼育体験を通しては「遊び」から始まった。
「まわしよみ新聞」は何人かで新聞を持ち寄り、好きな

まわしよみ新聞実行委員会（大阪市） 代表・陸奥賢記事を互いに紹介しながら、その記事を１枚の大きな紙に再編集して貼り、独自の壁新聞を作る。時事知識が身につくとともに、他人の興味を通■ ＮＩＥ
まわしよみ新聞
新聞の魅力・可能性を伝えるＮＩＥ

最優秀賞に「まわしよみ新聞実行委」など
じて、自分自身の社会への関心も深めていける。

大阪府立堺工科高校定時制の課程 代表・保田光徳

表彰式で受賞者らと懇談される高円宮妃久子さま（右）◇山崎仁嗣 滋賀県立膳所高校教諭
2017.11〈vol.35〉

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リポート

フィリップス・ジャパンによる出前授業「はみがき講座」が月 日、東京都江東区の第二辰巳小学校（遠藤朋子校長）で
24と、普段より上手にみがけたよに、まずは頬や手に当てて恐怖心が取れてから口に入れるな
ど、親しみやすいようさまざまな工夫をしている。
子どもたちからは「スパークリーのまねをして歯をみがくで、同社のキャラクター「スパークリー」がガイド役として出てくる。また、子供達に歯ブラシの振動に慣れてもらうため使用するアプリは子供向け

１秒間に振動５００回

投影、全員で一緒に歯みがき体
験した。

歯みがきアプリを使って、みがき具合などをプロジェクターに

電動歯ブラシ、デンタルフロス、
歯間ブラシ、マウスウォッシュの使い方などを説明した後、電動歯ブラシ「ソニッケアーキッズ」を生徒が実際に使用した。

いて話した。
授業では、歯の大切さや歯をきれいにする道具、歯ブラシ、行われた。同社から歯科衛生士の上村泰子さんが講師として来校 し、 ５ 年 生 の ３ ク ラ ス、 約
１００人に歯みがきの基本につ10

うな気がした」（男子）、「電動歯ブラシは１秒間に５００回振動すると聞き、手みがきとすご
い 差 だ と 思 っ た 」（ 男 子 ）、「 プラークという名前をはじめて聞いた。このプラークをなくすた
めにしっかり磨きたい」（女子）、「 電 動 歯 ブ ラ シ で み が く と き、母から『動かさないで』と言われるのはなぜだろうと思っていたけど、やっとその理由がわかってよかった」（男子）といった声が聞かれた。

全身の健康にも影響
授 業 の 最 後 に、 上 村 講 師 は「 歯 を ケ ア す る こ と は、 口 だ け
ではなく全身の健康にもつながります。手みがきであれ、電動であれ、歯みがきをきちんとすることの大切さを皆さんに少しでも理解してもらえたら」と口腔ケアの大切さを強調した。
養護教諭の増野香先生は「学丁寧な指導で電動歯ブラシをマスターした児童

校ではなかなか行うことのできない内容の歯科指導で、子どもたちも釘付けになっていたように感じた。次年度以降もぜひまたお願いしたい」と話していた。

複数の企業による出前授業が
月 日、鎌倉市立大船中学校（三好晃秀校長）で開かれた。

テーマにした読売新聞東京本社
制作局技術二部の池田智康部員（ ） は、 新 聞 の 製 作 工 程 な どを説明。生徒たちは新聞を手に「 新 聞 社 の テ ク ノ ロ ジ ー」 を「新聞、読むと面白い」

業を展開した。

情 報 活 用 の『 秘 訣 』」 と し て グ
ループワークも用いた考える授のしくみと日本社会の現状を結びつけながら学ぶ出前授業。三菱 東 京 Ｕ Ｆ Ｊ 銀 行 は「 金 融 経済、銀行のしくみを学ぶ」を、
日立製作所は「みんなで考えるに授業を行った。
セブン イ- レ ブ ン の「『 近 くて便利』を考える」は、小売業

企業の役割や働く意義を学んでもらう取り組みの一つで、同中では２０１４年から毎年開催。この日は銀行員や大手メー
カー社員らが３年生約１４０人

26

しながら熱心に聞き入った。
授業を受けた男子生徒（ ）は「届く直前まで新聞が印刷さしていた。

でみると面白いと思った」と話れているとは知らなかった」と
驚 き、「 新 聞 は 今 ま で あ ま り 読
んでいなかったが、実際に読ん

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2017.11〈vol.35〉

11

日立製作所、読売新聞

1031

× セブンイレブン、三菱東京 UFJ 銀行

神奈川・大船中

新聞をテーマにした出前授業を受ける生徒たち

東京・第二辰巳小 × フィリップス

歯のケアの大切さ実感

模型を手に歯みがきの基本を話す上村泰子講師

小売業、
金融、
情報活用
新聞社のテクノロジーなど学ぶYomiuri Education Network

こ

ばやし

せ い

関わらず、誰もがファーストネ
ームで呼び合うことになっている。このような小さなコミュニティーで１学期半ほど過ごしてみて、困っていれば誰かが声をかけてくれるありがたみを再認

く、教授である、ということだ。
アーラムでは、肩書きや地位にアーラムの毎月曜日、教室で聞かれる典型的なやり取りだ。
代わり映えしないように見えるが、一つ断っておきたいのは、ニールがクラスメートではな「ハーイ、ニール！週末はどう？」「ヘイ、セイヤ。グレート。君はどうだった？」ってすれば、この世界をもっと広い視野で観察できるようにな
るのではないか、と感じた。まなかったが、いざ来てみると、際立った学生や優秀な教授陣に恵まれた教育環境であることがつくづくわかった。毎週のグループ課題後の会話で取り交わされる膨大な知識やアイデアをも境に飛び込んだ。
アーラム大学は第一志望ではョン」の「出願ボタン」を押して い た。
「自分はアメリカに行くべきだ。行かなければならな
い 」。 こ の こ と ば を 肝 に 銘 じ、２０１６年８月、全く新しい環

メリカの大学に必要なアプリケーション「コモンアプリケーシさん

識している。
高校時代、自分の居心地のいい環境から出てみたらどうか、た、この大学では教授の自宅を友人と訪問し、夕食を囲みながら日ごろの悩みや心配事を分かやと背中を押してくれたのは、自分 自 身 の 好 奇 心 で あ っ た。「 これからの４年間を、日本の外でち合うことも出来る。そしてなによりも、コンピューター・サ
イエンスの分野における自分の未来を導き出してくれたのは、

小林 聖弥

過ごすなんて、粋じゃないか？」
私の旅は、こんなささやかな好奇心から始まり、道半ばで野心となり、最後には確固とした

U.S.

この活気あるコミュニティーでDetroit

決 意 に 変 わ り、 気 が つ け ば ア

米インディアナ州リッチモンドにある1847年創立の私立のリベラルアー
ツ・カレッジ。学生数は1060人で54か国からの留学生が21.5%を占める。

ーシップ」のメンバーが、海外のキャンパスライフをリレー連載します。留学フ

海外留学を目指す高校生に進学支援を行っているNPO法人「留学フェロェローシップの詳細はウェブサイト
（http://ryu-fellow.org）
へ。

英語の原文は http://the-japan-news.com/news/article/0003609634
でお読みいただけます。

る。今はそんなことを考えている。これも全て、アーラムが教履修して人間の思考過程を理解し、またそれを工学と結び付けながら、人類の謎を解く。と同時に、ＡＩの潜在能力を開発すなんてどうだろうか、とふと思
い つ い た。 大 学 で の 残 り ３ 年間、 Ａ Ｉ に 関 す る 研 究 を し ながらも、様々な分野のコースを幸運なことに最近、コンピューター・サイエ
ンス学部の教授たちとのやり取りを通して、人工知能（ＡＩ）

想像もつかない。しかし、がこぼすように、何を専攻し、卒業後何をするのかは、いまだにあった。
多くの学生

アーラム大学

えてくれたことなのだ。
（ 会 報 編 集 部 抄 訳 The Japan
２０１７年５月４日）
News

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2017.11〈vol.35〉

Washington

Earlham
College

海外で学ぶ リ・ レーエッセー

暁星高校（東京都）卒、アーラム大１年（執筆時）大学の入り口前で＝本人提供

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米アーラム大ＡＩを開発し、人間の謎を解く

リレーエッセー