Key Sentences

1○学習内容基本時制

1 現在時制

2 過去時制3 未来時制

4 進行形

現在時制

1１２３４I am a high school student.

私は高校生です。

We usually walk to school.

私たちはたいてい歩いて学校へ行きます。

The sun rises in the east.

太陽は東から昇ります。

I’ll call you when I get home.

家に着いたらお電話します。

時制とは動作や状態の「時」の表し方をいう。現在・過去・未来の 3 つの基本時制がある。
◎現在時制…be 動詞は am, are, is。主語が 3 人称・単数のとき，一般動詞の語尾に（e）s がつく。

１ 現在時制の用法

s, es のつけ方

Ａ 現在の事実や状態を表す。→ １
Ｂ 現在の習慣的な動作を表す。→ ２
always，usually，often，every ～などの語句を伴うことが多い。

My mother gets up at six every morning.
（私の母は毎朝 6 時に起きます）

ふつうはそのまま splay → plays

語尾が s, sh, ch, o, x

wash → washes→ es
語尾が〈子音字＋y〉

study → studies→ y を i にかえて es

Ｃ 一般的な真理やことわざ，時に関係のない事実を表す。→ ３Time is money. （時は金なり）《ことわざ》

Ｄ 「時」や「条件」を表す副詞節の中で未来時制の代わりに使う。→ ４
I won’t go out if it rains tomorrow. （もし明日雨が降るなら，私は外出しないでしょう）「条件」を表す副詞節（× will rain）

過去時制2

５６７

They were very busy yesterday.

彼らは昨日とても忙しかった。

Mr. Brown visited Kyoto last year.

ブラウン氏は去年，京都を訪れました。

I often watched TV until late at night.

私はよく夜遅くまでテレビを見ました。

◎過去時制…be 動詞の過去形は was と were。一般
動詞は規則動詞と不規則動詞がある。

２ 過去時制の用法
Ａ 過去の状態や動作を表す。→ ５ ・ ６

規則動詞の ed, d のつけ方
ふつうはそのまま ed

play → played

語尾が e → dlive → lived

語尾が〈子音字＋y〉

study → studied

Ｂ 過去の習慣的な動作を表す。→ ７→ y を i にかえて ed

否定文：Mr. Brown didn’t visit Kyoto last year.

語尾が〈短母音＋子音字〉 stop → stopped

疑問文：Did Mr. Brown visit Kyoto last year?

→ 子音字を重ねて ed─4─

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１Ａ～Ｃ 〈現在時制〉 次の各文のに最も適する動詞を下の〔〕内から選び，必要に応じて現在形にかえて書きなさい。
⑴ Janeblue eyes.

⑵

I

⑶

The earth⑷

Mr. Tanaka⑸

My father and I often〔 gotwo books every week.

walkaround the sun.
math at high school.
teachin the park before breakfast.
havebuy 〕

１Ｄ 〈未来を表す現在時制〉 次の日本文に合う英文になるように，（）内から適する語句を選び，○で囲みなさい。
⑴

彼が戻ってくるまでここで待ちましょう。

Let’s wait here until he（ come，comes，will come ）back.
⑵

雨がやむなら私は公園へ行きます。

I’ll go to the park if the rain（ stop，stops，will stop ）.

２① 〈過去時制〉 次の各文の下線部を（）内の語句にかえて書きかえるとき，に適する語を書きなさい。
⑴ I play tennis every day. （ yesterday ）I⑵tennis yesterday.

My father washes his car every Sunday. （ last Sunday ）My father⑶

his car last Sunday.

The students study English in the afternoon. （ yesterday afternoon ）The students

English yesterday afternoon.

２② 〈過去時制〉 次の日本文に合う英文になるように，（⑴）内の語を適する形にかえなさい。

私のおじは先月，青森にいました。

My uncle（ be ）in Aomori last month.
⑵

私は昨日の午前，宿題をしました。

I（ do ）my homework yesterday morning.
⑶

メアリーは昨夜，その本を読みませんでした。

Mary（ doesn’t ）read the book last night.
⑷

私は図書館へ行って，そこであなたの弟さんに会いました。

I（ go ）to the library and（ see ）your brother there.

/─5─

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3

未来時制

８９
1011

Kumi will be sixteen next year.

久美は来年16歳になります。

I will get up at seven tomorrow.

私は明日 7 時に起きるつもりです。

Will you open the window? ── All right. 窓を開けてくれませんか。── いいですよ。
Will you have some tea?

紅茶はいかがですか。

── No, thank you.

── いいえ，けっこうです。

12 I’m going to buy some CDs.

私は数枚の CD を買うつもりです。

◎未来時制…
〈will＋動詞の原形〉

１ 未来時制の用法
Ａ 「～だろう」：主語や話し手の意志に関係なく，単なる未来の予測やなりゆきを表す。→ ８
Ｂ 「～するつもりだ」：主語の意志を表す。→ ９Will you ～? には次のような用法もある。
・「～してくれませんか」：依頼 → 10（＝Please open the window.）
・「～しませんか」：勧誘 → 11２ be going to〈will＋動詞の原形〉の代わりに〈be going to＋動詞の原形〉を使って未来を表すことができる。

Ａ 「～するつもりだ」：主語の現在の意志を表す。→ 12Ｂ 「～しそうだ」：近い未来の予測を表す。
It’s going to rain soon. （まもなく雨が降りそうです）

4131415進行形

Tom is using a computer now.

トムは今，コンピュータを使っています。

He is always eating something.

彼はいつも何かを食べてばかりいます。

It was raining when I got up.

私が起きたとき，雨が降っていました。

◎進行形…〈be 動詞＋動詞の ing 形〉の形で，ある一時点での進行中の動作を表す。

注意すべき動詞の ing 形

make → making

３ 現在進行形〈 am〔are / is〕＋動詞のing 形 〉の用法
Ａ 「（今）～している」：現在進行中の動作を表す。→ 13
Ｂ 「（いつも）～して（ばかり）いる」：現在の反復的動作を表す。→ 14
４ 過去進行形〈was〔were〕＋動詞のing 形 〉の用法
Ａ 「（そのとき）～していた」：過去の進行中の動作を表す。→ 15
Ｂ 「（いつも）～して（ばかり）いた」：過去の反復的動作を表す。

（ e をとって ing）run → running（語尾を重ねて ing）

die → dying（ ie を y にかえてing）を表す動詞（ have「持っている」，like，know など）はふつう進行形にはしない。
注意 「状態」

He has（× is having）a nice car. （have が「食べる」の意味のときは，進行形にできる）
─6─

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１ 〈will〉 次の日本文に合う英文になるように，⑴

明日の朝，雪が降るでしょう。

It⑵tomorrow morning.

あなたは今度の日曜日，ひまでしょうか。

you⑶free next Sunday?

洋子は明日，テニスをしないでしょう。

Yoko⑷に適する語を書きなさい。

tennis tomorrow.

私の宿題を手伝ってくれませんか。

help me with my homework?

２ 〈be going to〉 次の各文を，be going to を使って未来の文に書きかえるとき，に適する語を書きなさい。
⑴

I stay here.
I⑵

to stay here.

They watch TV.
They⑶

watch TV.

Ken does volunteer work.
Ken isvolunteer work.

（３ 〈現在進行形〉 次の日本文に合う英文になるように，⑴）内の語を適する形（ 2 語）にかえなさい。

私は今，自分の部屋を掃除しているところです。

I（ clean ）my room now.
⑵

母と私は今，ケーキを作っているところです。

My mother and I（ make ）a cake now.
⑶

健は今，英語の本を読んでいるところです。

Ken（ read ）an English book now.

４ 〈過去進行形〉 次の各文を過去進行形の文に書きかえるとき，に適する語を書きなさい。

⑴ They are having dinner.

They⑵dinner.

Is Kate studying math?
Kate⑶math?

My sister is listening to music.
My sisterto music.
─7─

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１

次の各文の（）内の語を適する形にかえなさい。 2 語になる場合もあります。また，完成した英文を日本文になおすとき，（）に適する日本語を書きなさい。

⑴ An old castle（ stand ）on the hill. Can you see it?
古い城が（⑵）。見えますか。

Where（ be ）the boys an hour ago?
その少年たちは 1 時間前に（⑶）。

Put on a raincoat. It（ rain ）now.
レインコートを着なさい。今（⑷）
。

When I came home, my brother（ write ）a letter.
私が帰宅したとき，弟は（⑸）
。

The game will be over before it（ get ）dark.
），その試合は終わるでしょう。

（２

次の英文を日本文になおすとき，（）に適する日本語を書きなさい。

⑴ What are you looking at now?
あなたは今，（⑵）
。

My father was a good basketball player when he was a student.
父は学生だったとき，（⑶）
。

Will you lend me an umbrella? ── All right.
（３）。── いいですよ。

次の各文を，〔〕
内の指示に従って書きかえなさい。

⑴ Her plane leaves for New York. 〔文末に yesterday を加えて過去の文に〕⑵The children run in the park. 〔文末に now を加えて現在進行形の文に〕⑶

His father read the newspaper in his room. 〔疑問文に〕⑷

I will invite Bill to my birthday party. 〔否定文に〕⑸

Some boys swam in the river. 〔文末に then を加えて過去進行形の文に〕

castle：城put on ～：～を着る

raincoat：レインコート

New York：ニューヨーク

─8─

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４

次の各文の（）に最も適するものを選び，記号を○で囲みなさい。

⑴ Look at that girl. She（アイ⑵haveKate（アウ is havingエ had）a red bike three days ago.
イbuy⑶has）long hair.

buys

ウ bought

エ buying

There are a lot of clouds in the sky. It（アイ⑷rain
If he（アウ will rain

イ

joins

ウ will joinYour bag is very nice. Where（ア５⑴エ rained）our club, we’ll be happy.

join

⑸

raining）soon.

willイare）you buy it?

ウ do

次の日本文に合う英文になるように，（エ joinedエ did）内の語句を並べかえなさい。

健はいつもテレビゲームばかりしています。

Ken（ games / playing / always / video / is ）.
Ken
⑵

.

トムはどこで友だちとサッカーをしていましたか。
（ playing / was / soccer / where / Tom ）with his friends?

with his friends?
⑶

何時にその電車は駅に到着しますか。
（ arrive / what / the train / will / time ）at the station?

at the station?
⑷

私はそのことについて両親に話すつもりはありません。
（ to / not / I’m / tell / going ）my parents about it.

my parents about it.

６

次の日本文を，（）内の語句を使って英文になおしなさい。
（）内の語句は，必要があれば適する形にかえること。
めい⑴

私の姪は来月18歳になります。（ niece, will, eighteen ）⑵

私が彼に電話をしたとき，彼はふろに入っていました。（ call, take a bath ）⑶

私の姉はたいてい放課後に図書館へ行きます。（ usually, after school ）niece：姪─9─

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2１

次の各文の（⑴）に最も適するものを選び，記号を○で囲みなさい。

This classroom is（ア⑵）by the students every day.

イ cleanedclean

She was surprised（ア⑶ウウMr. Kato has lived in Canada（ア⑷The plane（アcleansatエ

with

ウ

two years agoエ

before then）already left when we got to the airport.
イ hasis⑸エ）.

イ last monthfor six yearscleaning）his words.

イ inof（ 2 点× 5 ）ウエwashadI had been talking on the phone for about an hour when he（アイ had comehas come２

次の各文の⑴

French is⑵

Were these picturesに，（ウエcame）home.

comes）
内の語を適する形にかえて書きなさい。

（ 3 点× 5 ）in that country. （ speak ）by your father? （ take ）⑶ I have neverthis song before. （ hear ）⑷ Ken has justa letter to his parents. （ write ）⑸ My nephew has been

３⑴

for over five hours. （ sleep ）次の日本文に合う英文になるように，

sicklast week.

ケイトは日本に引っ越すまで納豆を食べたことがありませんでした。

Kate⑶nevernatto until she moved to Japan.

その会議は今度の土曜日に開かれるでしょう。

The meeting⑷next Saturday.

この犬は飼い主にジャックと名づけられました。

This dog⑸（ 3 点× 5 ）彼は先週からずっと病気です。

He⑵に適する語を書きなさい。

Jackhis owner.

雨が降り始めるまでに，あなたたちはどのくらいの間テニスをしていたのですか。

How longyou

tennis before it started torain?
nephew：おいowner：持ち主─66─

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４⑴
⑵
⑶
⑷
⑸

５

次の各組の文がほぼ同じ内容になるように，に適する語を書きなさい。

（ 4 点× 5 ）My brother went to London and he is still there.
My brotherto London.

Leaves cover the ground in autumn.
The ground isleaves in autumn.

What do they call this bird in Japanese?
Whatthis birdin Japanese?

They didn’t invite me to the ceremony yesterday.
Ito the ceremony yesterday.

She said to me, “I lost my purse.”
She told me that she
次の各文を，〔her purse.

〕
内の指示に従って書きかえなさい。

（ 5 点× 4 ）⑴These books were read by many people. 〔能動態の文に〕⑵

All the students laughed at him. 〔受動態の文に〕⑶

I have already finished my homework. 〔「まだ～していない」という否定文に〕⑷

They have been friends for ten years. 〔下線部をたずねる疑問文に〕

６⑴

次の日本文に合う英文になるように，（）内の語句を並べかえなさい。

（ 5 点× 2 ）ここで携帯電話を使うことができますか。 （ used / mobile phones / be / can ）here?

here?
⑵

昨日まで 1 週間ずっと雨が降っていました。

It（ been / a week / raining / for / had ）until yesterday.
It

７

until yesterday.

次の日本文を，（）内の語を使って英文になおしなさい。
（）内の語は，必要があれば適する形にかえること。

（ 5 点× 2 ）⑴

あなたは今までにインドへ行ったことがありますか。（ ever, India ）⑵

このテーブルは木で作られています。（ make, wood ）ceremony：式典

purse：財布─67─

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