シラバス参照

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シラバス参照講義名

情報科学概論

(副題)

Introduction to Information Science

開講責任部署

現代社会学部現代社会学科

講義開講時期

後期

基準単位数

2

代表曜日

月曜日

校地

東黒牧キャンパス

開講時期

1年後期

必須・選択区分

学部必修

講義区分

講義

代表時限

３時限

担当教員
職種

氏名

准教授

◎ 越智士郎

授業の概要

情報科学概論では、コンピュータ、情報端末、ネットワークなどの情報技術やインフラと私たちの社会との関わりについて、身近な事例を通して仕組み学び、社会を支える情報システムについて学ぶ。日常生活で無意識に利用している情報システムや情報機器などの仕組みの一端に触れながら、コンピュータ，ネットワークと情報化が現在の情報社会にどのような影響を与えているかを学ぶ。また、ビッグデータ、データサイエンス、人工知能（ＡＩ）、IoT（モノのインターネット）、デジタルトランスフォーメーションなど、最近の話題も盛りこんで、「情報とは何か」「情報科学とは何か」を学ぶ。講義にはスマートホン・タブレットを使用し、情報科学に対する理解を深める。本講義は、富山国際大学 数理・データサイエンス・AIリテラシー教育プログラムの対象科目で、プログラムの修了認定を受けるための必修科目である。（担当教員：企業での実務経験あり）

キーワード①

コンピュータキーワード②

インターネット

キーワード③

セキュリティ

キーワード④

データサイエンス

キーワード⑤

人工知能

到達目標

到達目標①

①情報をとりまく技術について説明できる
（30%）

到達目標②

②情報をとりまくルールや制度について説明できる（30%）

到達目標③③学生・社会人としての最低限の情報リテラ
シーを身につける （40%）

到達目標④
到達目標⑤
卒業要件・資格関連など
卒業要件

幼稚園教諭

保育士

小学校教諭

社会福祉士

社会福祉主事スクールソーシャルワーカー

ディプロマポリシー
ディプロマポリシー①

ディプロマポリシー②

2023/09/21 12:15

シラバス参照

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4.社会人としての能力（社会性の向上）
カリキュラムポリシー
カリキュラムポリシー①

カリキュラムポリシー②①現代社会で必要な基礎知識の向上
キー・コンピテンシー（重視する能力）
コミュニケーション力

協働力

○

○

課題解決力

人間理解力

教育支援力

◎

教授方法（授業方法）

知識教授型

対話型授業

◎

演習・反復型授業

グループ演習地域フィールドワーク

授業外学修指導・
自主活動

○

授業計画表
回

【授業内容】(事前・事後学習)(事前・事後学習時間)

第1回

ガイダンス・授業の進め方・評価方法［予習］シラバスを読んでおくこと。［復習］授業
社会で起きている変化の講義資料を再確認し、ウェブで出題される課題を社会で起きている変化を知り、情報科学を学ぶ
提出すること。
ことの意義を理解する。

70分

第2回

コンピュータの仕組みと歴史
コンピュータを動かすハードウェアの仕組みと、現在までの歴史について理解する。

［予習］コンピュータの仕組みと歴史について調べること。［復習］授業の講義資料を再確認し、ウェブで出題される課題を提出すること。

90分

第3回

オペレーティングシステム・ソフトウェア［予習］オペレーティングシステム・ソフトウェア
コンピュータを動かすオペレーティングシステ について調べること。［復習］授業の講義資料を再ム・ソフトウェアの仕組みについて理解する。 確認し、ウェブで出題される課題を提出すること。

90分

第4回

プログラム・アルゴリズムとデータ構造［予習］プログラム・アルゴリズムとデータ構造にプログラムとアルゴリズムの基礎について理解 ついて調べること。［復習］授業の講義資料を再確する。
認し、ウェブで出題される課題を提出すること。

90分

第5回

インターネットの仕組み［予習］インターネットの仕組みについて調べるこ
インターネットを通じてどのように情報が伝達 と。［復習］授業の講義資料を再確認し、ウェブでされるかを理解する。
出題される課題を提出すること。

90分

第6回

画像・音声・動画メディア［予習］音声・動画メディアについて調べること。
コンピュータの中で画像データや音声データ、［復習］授業の講義資料を再確認し、ウェブで出題
動画データなどがどのようなしくみで扱われてされる課題を提出すること。
いるかを理解する。

90分

第7回

著作権とプライバシー［予習］著作権とプライバシーについて調べるこ
情報を扱い活用する上で注意すべきルールにつ と。［復習］授業の講義資料を再確認し、ウェブでいて理解する。
出題される課題を提出すること。

90分

第8回

暗号
［予習］暗号について調べること。［復習］授業の情報を守るための技術とその限界について理解 講義資料を再確認し、ウェブで出題される課題を提する。
出すること。

90分

第9回

情報セキュリティ［予習］情報セキュリティについて調べること。
情報を扱い活用する上で注意すべき行動につい ［復習］授業の講義資料を再確認し、ウェブで出題て理解する。
される課題を提出すること。

90分

第10回

データベース
情報を整理する方法について理解する。

［予習］データベースについて調べること。［復習］授業の講義資料を再確認し、ウェブで出題される課題を提出すること。

90分

第11回

ブロックチェーン
［予習］ブロックチェーンについて調べること。
これまで使われてきたデータを整理する手段［復習］授業の講義資料を再確認し、ウェブで出題と、これから普及が期待される新しい技術の概される課題を提出すること。
要について理解する。

90分［予習］データの表現方法（棒グラフや折れ線グラ
データリテラシー
フなど）について調べること。［復習］授業の講義
第12回 データを適切に読み解き、説明する方法につい資料を再確認し、ウェブで出題される課題を提出すて理解する。
ること。

90分

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シラバス参照

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データサイエンス［予習］データサイエンスについて調べること。
どんなデータが集められ、どのように活用され［復習］授業の講義資料を再確認し、ウェブで出題ているかを理解する。さまざまな領域でデーされる課題を提出すること。
タ・AIが活用されていることを理解する。

90分

IoT（Internet of Things）・クラウド［予習］IoT（Internet of Things）・クラウドにつ
第14回 データを収集、蓄積、活用するための新しい技 いて調べること。［復習］授業の講義資料を再確認術について理解する。
し、ウェブで出題される課題を提出すること。

90分

人工知能（AI）・ビッグデータ
データ・AIを活用するために使われている技術 ［予習］人工知能（AI）・ビッグデータについて調
第15回 の概要を理解する。データ・AIを活用すること べること。［復習］授業の講義資料を再確認し、によって、どのような価値が生まれているかを ウェブで出題される課題を提出すること。
理解する。

90分

第13回

評価方法

各回の課題提出内容にて評価する（100%）
なお評価する基準は、「富山国際大学成績評価基準」にしたがって評価する。

ディプロマポリシー配分比率
ディプロマポリシー配分比率
人間性の向上（DP1）40%

専門性の向上（DP2）30%

社会性の向上（DP3）30%

使用資料＜テキスト＞

各回で資料を配布する

使用資料＜参考図書＞

樋口知之ほか（著）北川源四郎・竹村彰通（編）「教養としてのデータサイエンス」講談社サイエンティフィク
その他必要に応じて都度指示する

授業外学修等

本講義ではスマートフォンもしくはタブレット端末を利用する。両方とも持っていない者はPCを持参すること。
（あらたにスマートフォンを購入する必要はありません）

授業外質問方法

情報共有ツールやメール、授業の前後やオフィスアワーなどに直接声をかけてください。

オフィス・アワー

大学ホームページ（教員ページ）に掲載のとおり。

ウインドウを閉じる

2023/09/21 12:15

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シラバス参照講義名

ビジネス情報演習ⅠAクラス(副題)

Business Information Practicum I

開講責任部署

現代社会学部現代社会学科

講義開講時期

前期

基準単位数

2

代表曜日

月曜日

校地

東黒牧キャンパス

開講時期

1年前期

必須・選択区分

学部必修

講義区分

演習

代表時限

１時限

担当教員
職種

氏名

教授

◎ 小森隆

会社業務や社会生活において必要不可欠となる、コンピュータを用いた文書作成能力に関する知識を習得することを目的とする。併せて、画像・表などを用いた表現力のある文書の構成方法と、パワーポイントを用いたプレ
ゼン資料作成方法についても学ぶ。
なお、本授業の前半では、大学で各自のノートパソコンを利用するための基礎事項について解説し設定も行う。
（担当教員：企業での実務経験あり）

授業の概要

キーワード①

文書作成

キーワード②

文字編集

キーワード③

書式設定

キーワード④

表作成

キーワード⑤

画像編集

到達目標

到達目標①

①大学でノートパソコンを使用するための基
礎事項について理解し設定ができる。
（30%）

到達目標②

②文書作成ソフトを用いた文字編集・文書作
成・レイアウト編集・印刷などの一連の基礎技能を習得する。（40%）

到達目標③③表や図形などを用いた表現力豊かな文書作
成技能およびパワーポイントの操作方法を習得する。（30%）

到達目標④
到達目標⑤
卒業要件・資格関連など
卒業要件

幼稚園教諭

保育士

小学校教諭

社会福祉士

社会福祉主事スクールソーシャルワーカー

ディプロマポリシー

2023/09/21 12:17

シラバス参照

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ディプロマポリシー①

ディプロマポリシー②

4.社会人としての能力（社会性の向上）
カリキュラムポリシー
カリキュラムポリシー①

カリキュラムポリシー②①現代社会で必要な基礎知識の向上③キャリア・実務能力の向上

キー・コンピテンシー（重視する能力）
コミュニケーション力

協働力

課題解決力

○

人間理解力

教育支援力

◎

教授方法（授業方法）

知識教授型

対話型授業
○

演習・反復型授業

グループ演習地域フィールドワーク

授業外学修指導・
自主活動

◎

◎

授業計画表
回

【授業内容】(事前・事後学習)

基本設定(1)：学習の目標，個人用パソコンの起動と終了，Windowsの初期設定
本授業のガイダンスと授業の目標を明らかにし、授業で使用するパソコンの基本的設定を行う。
Windows10 の初期設定を行い、パソコンならびにWindowsの利用に関する基本的事項を説明する。

［予習］パソコンの充電が十分になされていることを確認する、不足の場合は充電しておく。
パソコンが正常に起動し、動作することを確認する。
パソコンのウイルス対策が正常に機能していることを確認する。［復習］大学において必 50分
応となる基本設定を確認する。
インターネット、ファイアウォール、プロキ
シなどの基本用語を復習し、理解する。
自宅と大学でインターネットを用いた操作を行い、双方で正常に機能することを確認する。

第2回

基本設定(2)：メール環境の説明と設定、各種ユーティ
リティーソフト等の導入
大学生活で必要となるメール環境の設定と利用方法の確認およびスマホでの利用方法の説明。
パソコンへのソフトウェアのインストールとアンイン
ストールの基本的操作を学ぶ［予習］パソコンの充電が十分になされていることを確認する、不足の場合は充電しておく。
パソコンが正常に起動し、動作することを確認する。
パソコンのウイルス対策が正常に機能していることを確認する。［復習］大学からのメー50分
ルが受信できるかを確認して、指示された返信をする。
インターネットからPDFドキュメントをダウ
ンロードして、正常に表示されることを確認する。
インターネットから興味あるフリーウェアをダウンロードしてインストールする

第3回

基本設定(3)：MS-Officeのインストール，プリンターの利用、各種ユーティリティーの導入
文書処理・表計算・プレゼンテーションをはじめとす
る、就学のために必要なソフトウェアをインストールする。
印刷環境の説明と設定、並びに授業で利用する可能性のある各種ユーティリティーをインストールする。

［予習］【自由課題】大学で学んで行きたい
事、大学で力を入れたい活動、大学時代にやっておきたい事について、A4版１枚程度のレポートを作成せよ。形式は問わない。［復習］自由課題をWORDで作成してMicrosoft
50分
Teamsで提出する。
また同じファイルをプリンターで印刷して、次回の授業で提出する。
これによってプリンターの設定が正しく行われているかを確認する。

第4回

タイピング：タイピング練習ソフトウェアの導入，タ
イピングレッスンの実施
コンピュータ取扱いの上で最も重要なスキルであるタ
イピングをマスターするために、必要なソフトウェア
をインストールし、かつそれを使ったタイピングレッ
スンの実践を行う。

［予習］キーボード上のキー配列を覚えてくる。［復習］タイピング練習のための自分なりの計画を立てる。
50分
最低でも1日に10分のタイピング練習ができる練習計画を立てること。

第1回(事前・事後学習時間)

2023/09/21 12:17

シラバス参照

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第5回

文書作成(1)：Wordの起動，日本語入力，保存，印刷プ
レビュー，文書の印刷
文書処理ソフトとしてWordを利用するための初期レッスンを行う。

［予習］教科書の、授業予定となっている章
立てを読んでおく。
パソコン操作に不慣れな人や自信の無い人
50分
は、自分なりに教科書にそってやってみると良い。［復習］授業中に提示された課題を作成して、Microsoft Teamsで提出する。

第6回

文書作成(2)：文字サイズ・フォント・文字飾り，文字位置の指定
文書処理ソフトを使った基本的な文書編集を学ぶ。

［予習］教科書の、授業予定となっている章
立てを読んでおく。
パソコン操作に不慣れな人や自信の無い人
50分
は、自分なりに教科書にそってやってみると良い。［復習］授業中に提示された課題を作成して、Microsoft Teamsで提出する。

第7回

文書作成(3)：箇条書き・段落番号・文書レイアウト
文書処理ソフトを使った箇条書きの作成と自動的番号
割り付け方法、および文書のレイアウト編集を学ぶ。

［予習］教科書の、授業予定となっている章
立てを読んでおく。
パソコン操作に不慣れな人や自信の無い人
50分
は、自分なりに教科書にそってやってみると良い。［復習］授業中に提示された課題を作成して、Microsoft Teamsで提出する。

第8回

文書作成(4)：長文編集（見出し項目と目次作成）
文書処理ソフトを使った見出しの作成と、目次生成方
法について学ぶ。

［予習］教科書の、授業予定となっている章
立てを読んでおく。
パソコン操作に不慣れな人や自信の無い人
50分
は、自分なりに教科書にそってやってみると良い。［復習］授業中に提示された課題を作成して、Microsoft Teamsで提出する。

第9回

文書作成(5)：表の作成
文書処理ソフトを使った表の作成と取り扱い方法を学ぶ。

［予習］教科書の、授業予定となっている章
立てを読んでおく。
パソコン操作に不慣れな人や自信の無い人
50分
は、自分なりに教科書にそってやってみると良い。［復習］授業中に提示された課題を作成して、電子メールで教員に提出する。

文書作成(6)：図形描画・イメージの取り扱い①
文書処理ソフトを使った図形の取り扱いを学ぶ。

［予習］教科書の、授業予定となっている章
立てを読んでおく。
パソコン操作に不慣れな人や自信の無い人
50分
は、自分なりに教科書にそってやってみると良い。［復習］授業中に提示された課題を作成して、Microsoft Teamsで提出する。

文書作成(7)：図形描画・イメージの取り扱い②
文書処理ソフトを使った図形の取り扱いを学ぶ。

［予習］教科書の、授業予定となっている章
立てを読んでおく。
パソコン操作に不慣れな人や自信の無い人
50分
は、自分なりに教科書にそってやってみると良い。［復習］授業中に提示された課題を作成して、電子メールで教員に提出する。

第10回

第11回

文書作成(8)：アプリケーション連携とデータ操作
第12回 文書処理ソフトと他のアプリケーションとの連携による文書作成方法を学ぶ。

［予習］教科書の、授業予定となっている章
立てを読んでおく。
パソコン操作に不慣れな人や自信の無い人
50分
は、自分なりに教科書にそってやってみると良い。［復習］授業中に提示された課題を作成して、Microsoft Teamsで提出する。

文書作成(9)：総合的な文書作成事例に基づく総合的な文書作成能力を確かめる。

［予習］教科書の、授業予定となっている章
立てを読んでおく。
パソコン操作に不慣れな人や自信の無い人
50分
は、自分なりに教科書にそってやってみると良い。［復習］授業中に提示された課題を作成して、Microsoft Teamsで提出する。

プレゼンテーション(1)：PowerPointの起動，資料作成
の基本操作
第14回
プレゼンテーションソフトとしてPowerpointを用いた資料作成までの基本設定を学ぶ。

［予習］教科書の、授業予定となっている章
立てを読んでおく。
パソコン操作に不慣れな人や自信の無い人
50分
は、自分なりに教科書にそってやってみると良い。［復習］授業中に提示された課題を作成して、Microsoft Teamsで提出する。

プレゼンテーション(2)：図形の作成，画像の取り込
み，表示効果の設定など
第15回 プレゼンテーションションソフトを使った図形描画、他のアプリケーションとの連携、表示効果の接待などを学ぶ。

［予習］教科書の、授業予定となっている章
立てを読んでおく。
パソコン操作に不慣れな人や自信の無い人
50分
は、自分なりに教科書にそってやってみると良い。［復習］授業中に提示された課題を作成して、Microsoft Teamsで提出する。

第13回

期末試験として、CS検定3級程度の実技試験を実施する。CS検定の合格点は70点であるが、大学独自の基準として60点以上の学生には単位を付与する。ただし、第16回
試験環境を整え、試験問題をダウンロードし、答案を提出するまでの一連の操作が試験対象である。また成績査定にあたっては授業中に課した課題の提出状況も2023/09/21 12:17

シラバス参照

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考慮する。

評価方法

期末試験（70％）、期途中での課題提出状況等（30％）にもとづいて総合的に判定する。
「富山国際大学成績評価基準」に従って評価する。

ディプロマポリシー配分比率
ディプロマポリシー配分比率
人間性の向上（DP1）20%

専門性の向上（DP2）60%

社会性の向上（DP3）20%

使用資料＜テキスト＞

30時間アカデミックOffice2021（実教出版）

授業外学修等

適宜課題を課すので授業外に演習すること。提出された課題にフィードバックが必要なものがある場合は、フィードバックを行う。

授業外質問方法

電子メールでの質問を受け付ける。

ウインドウを閉じる

2023/09/21 12:17

シラバス参照

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CampusPlan Web ServiceHelp

シラバス参照講義名

ビジネス情報演習ⅠBクラス(副題)

Business Information Practicum I

開講責任部署

現代社会学部現代社会学科

講義開講時期

前期

基準単位数

2

代表曜日

火曜日

校地

東黒牧キャンパス

開講時期

1年前期

必須・選択区分

学部必修

講義区分

演習

代表時限

２時限

担当教員
職種

氏名

准教授

◎ 豊岡理人会社業務や社会生活において必要不可欠となる、コンピュータを用いた文書作成能力に関する知識を習得することを目的とする。併せて、画像・表などを用いた表現力のある文書の構成方法と、パワーポイントを用いたプレ
ゼン資料作成方法についても学ぶ。
なお、本授業の前半では、大学で各自のノートパソコンを利用するための基礎事項について解説し設定も行う。
（担当教員：企業での実務経験あり）

授業の概要

キーワード①

文書作成

キーワード②

文字編集

キーワード③

書式設定

キーワード④

表作成

キーワード⑤

画像編集

到達目標

到達目標①

①大学でノートパソコンを使用するための基
礎事項について理解し設定ができる。
（30%）

到達目標②

②文書作成ソフトを用いた文字編集・文書作
成・レイアウト編集・印刷などの一連の基礎技能を習得する。（40%）

到達目標③③表や図形などを用いた表現力豊かな文書作
成技能およびパワーポイントの操作方法を習得する。（30%）

到達目標④
到達目標⑤
卒業要件・資格関連など
卒業要件

幼稚園教諭

保育士

小学校教諭

社会福祉士

社会福祉主事スクールソーシャルワーカー

ディプロマポリシー

2023/09/21 12:17

シラバス参照

2/4

https://cp.tuins.ac.jp/public/web/Syllabus/WebSyllabusSansh...

ディプロマポリシー①

ディプロマポリシー②

4.社会人としての能力（社会性の向上）
カリキュラムポリシー
カリキュラムポリシー①

カリキュラムポリシー②①現代社会で必要な基礎知識の向上③キャリア・実務能力の向上

キー・コンピテンシー（重視する能力）
コミュニケーション力

協働力

課題解決力

○

人間理解力

教育支援力

◎

教授方法（授業方法）

知識教授型

対話型授業
○

演習・反復型授業

グループ演習地域フィールドワーク

授業外学修指導・
自主活動

◎

◎

授業計画表
回

【授業内容】(事前・事後学習)

基本設定(1)：学習の目標，個人用パソコンの起動と終了，Windowsの初期設定
本授業のガイダンスと授業の目標を明らかにし、授業で使用するパソコンの基本的設定を行う。
Windows11 の初期設定を行い、パソコンならびにWindowsの利用に関する基本的事項を説明する。

［予習］パソコンの充電が十分になされていることを確認する、不足の場合は充電しておく。
パソコンが正常に起動し、動作することを確認する。
パソコンのウイルス対策が正常に機能していることを確認する。［復習］大学において必 50分
応となる基本設定を確認する。
インターネット、ファイアウォール、プロキ
シなどの基本用語を復習し、理解する。
自宅と大学でインターネットを用いた操作を行い、双方で正常に機能することを確認する。

第2回

基本設定(2)：メール環境の説明と設定、各種ユーティ
リティーソフト等の導入
大学生活で必要となるメール環境の設定と利用方法の確認およびスマホでの利用方法の説明。
パソコンへのソフトウェアのインストールとアンイン
ストールの基本的操作を学ぶ。

［予習］パソコンの充電が十分になされていることを確認する、不足の場合は充電しておく。
パソコンが正常に起動し、動作することを確認する。
パソコンのウイルス対策が正常に機能していることを確認する。［復習］大学からのメー50分
ルが受信できるかを確認して、指示された返信をする。
インターネットからPDFドキュメントをダウ
ンロードして、正常に表示されることを確認する。
インターネットから興味あるフリーウェアをダウンロードしてインストールする

第3回

基本設定(3)：MS-Officeのインストール，プリンターの利用、各種ユーティリティーの導入
文書処理・表計算・プレゼンテーションをはじめとす
る、就学のために必要なソフトウェアをインストール
する
印刷環境の説明と設定、並びに授業で利用する可能性のある各種ユーティリティーをインストールする。

［予習］【自由課題】大学で学んで行きたい
事、大学で力を入れたい活動、大学時代にやっておきたい事について、A4版１枚程度のレポートを作成せよ。形式は問わない。［復習］自由課題をWORDで作成してMicrosoft
50分
Teamsで提出する。
また同じファイルをプリンターで印刷して、次回の授業で提出する。
これによってプリンターの設定が正しく行われているかを確認する。

第4回

タイピング：タイピング練習ソフトウェアの導入，タ
イピングレッスンの実施
コンピュータ取扱いの上で最も重要なスキルであるタ
イピングをマスターするために、必要なソフトウェア
をインストールし、かつそれを使ったタイピングレッ
スンの実践を行う。

［予習］キーボード上のキー配列を覚えてくる。［復習］タイピング練習のための自分なりの計画を立てる。
50分
最低でも1日に10分のタイピング練習ができる練習計画を立てること

第1回(事前・事後学習時間)

2023/09/21 12:17

シラバス参照

3/4

https://cp.tuins.ac.jp/public/web/Syllabus/WebSyllabusSansh...

第5回

文書作成(1)：Wordの起動，日本語入力，保存，印刷プ
レビュー，文書の印刷
文書処理ソフトとしてWordを利用するための初期レッスンを行う。

［予習］教科書の、授業予定となっている章
立てを読んでおく。
パソコン操作に不慣れな人や自信の無い人
50分
は、自分なりに教科書にそってやってみると良い。［復習］授業中に提示された課題を作成して、Microsoft Teamsで提出する。

第6回

文書作成(2)：文字サイズ・フォント・文字飾り，文字位置の指定
文書処理ソフトを使った基本的な文書編集を学ぶ。

［予習］教科書の、授業予定となっている章
立てを読んでおく。
パソコン操作に不慣れな人や自信の無い人
50分
は、自分なりに教科書にそってやってみると良い。［復習］授業中に提示された課題を作成して、Microsoft Teamsで提出する。

第7回

文書作成(3)：箇条書き・段落番号・文書レイアウト
文書処理ソフトを使った箇条書きの作成と自動的番号
割り付け方法、および文書のレイアウト編集を学ぶ。

［予習］教科書の、授業予定となっている章
立てを読んでおく。
パソコン操作に不慣れな人や自信の無い人
50分
は、自分なりに教科書にそってやってみると良い。［復習］授業中に提示された課題を作成して、Microsoft Teamsで提出する。

第8回

文書作成(4)：長文編集（見出し項目と目次作成）
文書処理ソフトを使った見出しの作成と、目次生成方
法について学ぶ。

［予習］教科書の、授業予定となっている章
立てを読んでおく。
パソコン操作に不慣れな人や自信の無い人
50分
は、自分なりに教科書にそってやってみると良い。［復習］授業中に提示された課題を作成して、Microsoft Teamsで提出する。

第9回

文書作成(5)：表の作成
文書処理ソフトを使った表の作成と取り扱い方法を学ぶ。

［予習］教科書の、授業予定となっている章
立てを読んでおく。
パソコン操作に不慣れな人や自信の無い人
50分
は、自分なりに教科書にそってやってみると良い。［復習］授業中に提示された課題を作成して、電子メールで教員に提出する。

文書作成(6)：図形描画・イメージの取り扱い①
文書処理ソフトを使った図形の取り扱いを学ぶ。

［予習］教科書の、授業予定となっている章
立てを読んでおく。
パソコン操作に不慣れな人や自信の無い人
50分
は、自分なりに教科書にそってやってみると良い。［復習］授業中に提示された課題を作成して、Microsoft Teamsで提出する。

文書作成(7)：図形描画・イメージの取り扱い②
文書処理ソフトを使った図形の取り扱いを学ぶ。

［予習］教科書の、授業予定となっている章
立てを読んでおく。
パソコン操作に不慣れな人や自信の無い人
50分
は、自分なりに教科書にそってやってみると良い。［復習］授業中に提示された課題を作成して、電子メールで教員に提出する。

第10回

第11回

文書作成(8)：アプリケーション連携とデータ操作
第12回 文書処理ソフトと他のアプリケーションとの連携による文書作成方法を学ぶ。

［予習］教科書の、授業予定となっている章
立てを読んでおく。
パソコン操作に不慣れな人や自信の無い人
50分
は、自分なりに教科書にそってやってみると良い。［復習］授業中に提示された課題を作成して、Microsoft Teamsで提出する。

文書作成(9)：総合的な文書作成事例に基づく総合的な文書作成能力を確かめる。

［予習］教科書の、授業予定となっている章
立てを読んでおく。
パソコン操作に不慣れな人や自信の無い人
50分
は、自分なりに教科書にそってやってみると良い。［復習］授業中に提示された課題を作成して、Microsoft Teamsで提出する。

プレゼンテーション(1)：PowerPointの起動，資料作成
の基本操作
第14回
プレゼンテーションソフトとしてPowerpointを用いた資料作成までの基本設定を学ぶ。

［予習］教科書の、授業予定となっている章
立てを読んでおく。
パソコン操作に不慣れな人や自信の無い人
50分
は、自分なりに教科書にそってやってみると良い。［復習］授業中に提示された課題を作成して、Microsoft Teamsで提出する。

プレゼンテーション(2)：図形の作成，画像の取り込
み，表示効果の設定など
第15回 プレゼンテーションションソフトを使った図形描画、他のアプリケーションとの連携、表示効果の接待などを学ぶ。

［予習］教科書の、授業予定となっている章
立てを読んでおく。
パソコン操作に不慣れな人や自信の無い人
50分
は、自分なりに教科書にそってやってみると良い。［復習］授業中に提示された課題を作成して、Microsoft Teamsで提出する。

第13回

期末試験として、CS検定3級程度の実技試験を実施する。CS検定の合格点は70点であるが、大学独自の基準として60点以上の学生には単位を付与する。ただし、第16回
試験環境を整え、試験問題をダウンロードし、答案を提出するまでの一連の操作が試験対象である。また成績査定にあたっては授業中に課した課題の提出状況も2023/09/21 12:17

シラバス参照

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考慮する。

評価方法

期末試験（70％）、期途中での課題提出状況等（30％）にもとづいて総合的に判定する。
「富山国際大学成績評価基準」に従って評価する。

ディプロマポリシー配分比率
ディプロマポリシー配分比率
人間性の向上（DP1）20%

専門性の向上（DP2）60%

社会性の向上（DP3）20%

使用資料＜テキスト＞

30時間アカデミックOffice2021（実教出版）

授業外学修等

適宜課題を課すので授業外に演習すること。提出された課題にフィードバックが必要なものがある場合は、フィードバックを行う。

授業外質問方法

電子メールでの質問を受け付ける。

ウインドウを閉じる

2023/09/21 12:17

シラバス参照

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シラバス参照講義名

ビジネス情報演習ⅡAクラス(副題)

Business Information Practicum Ⅱ

開講責任部署

現代社会学部現代社会学科

講義開講時期

後期

基準単位数

2

代表曜日

月曜日

校地

東黒牧キャンパス

開講時期

1年後期

必須・選択区分

学部必修

講義区分

演習

代表時限

１時限

担当教員
職種

氏名

准教授

◎ 越智士郎

授業の概要

データ管理に不可欠な表計算ソフトの原理と機能・操作方法などについて総合的に学ぶ。現在、会社をはじめとする一般社会では経理事務や様々なデータ管理に表計算ソフトが幅広く利用されており、就職活動においても表計算ソフトの操作技能が求められている。本授業では表計算ソフトとしてEXCELを用いて、その機能と操作を学んでいく。
（担当教員：企業での実務経験あり）

キーワード①

表計算

キーワード②

数式

キーワード③関数

キーワード④グラフ

キーワード⑤

統計

到達目標

到達目標①

①表計算ソフトウェアを用いて、表作成および基本的計算および初歩的関数操作ができる。（40%）

到達目標②②表計算ソフトウェアを用いて、関数操作による複雑なデータ処理ができる。（30%）

到達目標③③グラフや統計関数などによるデータ分析ができる。（30%）

到達目標④
到達目標⑤
卒業要件・資格関連など
卒業要件

幼稚園教諭

保育士

小学校教諭

社会福祉士

社会福祉主事スクールソーシャルワーカー

ディプロマポリシー
ディプロマポリシー①

ディプロマポリシー②

4.社会人としての能力（社会性の向上）

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カリキュラムポリシー
カリキュラムポリシー①

カリキュラムポリシー②①現代社会で必要な基礎知識の向上③キャリア・実務能力の向上

キー・コンピテンシー（重視する能力）
コミュニケーション力

協働力

課題解決力

○

人間理解力

教育支援力

◎

教授方法（授業方法）

知識教授型

対話型授業
○

演習・反復型授業

グループ演習地域フィールドワーク

授業外学修指導・
自主活動

◎

◎

授業計画表
回

【授業内容】(事前・事後学習)(事前・事後学習時間)

第1回

表計算の基礎、データ入力と編集、表の作成
表計算ソフトとしてExcelを用い、基本的なデータ入力と表編集を学ぶ。

［予習］教科書の、授業予定となっている章立てを読んでおく。
パソコン操作に不慣れな人や自信の無い人は、自分なりに 40分
教科書にそってやってみると良い。［復習］授業中に提示された課題を作成して、Microsoft Teamsで提出する。

第2回

表の編集、フォントや配置の設定、行削除と挿入などの表操作
表計算ソフトを使った表作成・文字列編
集、レイアウト編集、表編集などの操作を学ぶ。

［予習］教科書の、授業予定となっている章立てを読んでおく。
パソコン操作に不慣れな人や自信の無い人は、自分なりに 40分
教科書にそってやってみると良い。［復習］授業中に提示された課題を作成して、Microsoft Teamsで提出する。

第3回

簡単な計算と関数、数式の取扱い
表計算ソフトを使った基本的計算のための操作を学ぶ。

［予習］教科書の、授業予定となっている章立てを読んでおく。
パソコン操作に不慣れな人や自信の無い人は、自分なりに 40分
教科書にそってやってみると良い。［復習］授業中に提示された課題を作成して、Microsoft Teamsで提出する。

第4回

セルの表示形式・フォント・列幅列高・
条件付き書式などの表操作および表の印
刷調整
表計算ソフトを使った参照方法の違いについて確実に理解する。

［予習］教科書の、授業予定となっている章立てを読んでおく。
パソコン操作に不慣れな人や自信の無い人は、自分なりに 40分
教科書にそってやってみると良い。［復習］授業中に提示された課題を作成して、Microsoft Teamsで提出する。

第5回

セルの表示形式，絶対参照と相対参照
表計算ソフトを使った参照方法の違いについて確実に理解する。

［予習］教科書の、授業予定となっている章立てを読んでおく。
パソコン操作に不慣れな人や自信の無い人は、自分なりに 40分
教科書にそってやってみると良い。［復習］授業中に提示された課題を作成して、Microsoft Teamsで提出する。

第6回

関数の基本
関数名・引数・返却値などの基本概念を理解して、様々なタイプの関数の利用にチャレンジする。

［予習］教科書の、授業予定となっている章立てを読んでおく。
パソコン操作に不慣れな人や自信の無い人は、自分なりに 40分
教科書にそってやってみると良い。［復習］授業中に提示された課題を作成して、Microsoft Teamsで提出する。

第7回

いろいろな関数①
表計算ソフトを使った関数の利用方法を学ぶ。

［予習］教科書の、授業予定となっている章立てを読んでおく。
パソコン操作に不慣れな人や自信の無い人は、自分なりに 40分
教科書にそってやってみると良い。［復習］授業中に提示された課題を作成して、Microsoft Teamsで提出する。

第8回

いろいろな関数②
表計算ソフトを使った関数の利用方法を学ぶ。

［予習］教科書の、授業予定となっている章立てを読んでおく。
パソコン操作に不慣れな人や自信の無い人は、自分なりに 40分
教科書にそってやってみると良い。［復習］授業中に提示された課題を作成して、Microsoft Teamsで提出する。

第9回

いろいろな関数③
表計算ソフトを使った関数の利用方法を学ぶ。

［予習］教科書の、授業予定となっている章立てを読んでおく。
パソコン操作に不慣れな人や自信の無い人は、自分なりに 40分
教科書にそってやってみると良い。［復習］授業中に提示された課題を作成して、Microsoft Teamsで提出する。

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アンケート集計とデータ分析①
第10回 アンケート集計に基づくデータの統計的取り扱いを学ぶ。

［予習］教科書の、授業予定となっている章立てを読んでおく。
パソコン操作に不慣れな人や自信の無い人は、自分なりに 40分
教科書にそってやってみると良い。［復習］授業中に提示された課題を作成して、Microsoft Teamsで提出する。

アンケート集計とデータ分析②
第11回 クロス集計をはじめとするデータ分析手法を学ぶ。

［予習］教科書の、授業予定となっている章立てを読んでおく。
パソコン操作に不慣れな人や自信の無い人は、自分なりに 40分
教科書にそってやってみると良い。［復習］授業中に提示された課題を作成して、Microsoft Teamsで提出する。

アンケート集計とデータ分析③
総合的な分析方法を学ぶ。

［予習］教科書の、授業予定となっている章立てを読んでおく。
パソコン操作に不慣れな人や自信の無い人は、自分なりに 40分
教科書にそってやってみると良い。［復習］授業中に提示された課題を作成して、Microsoft Teamsで提出する。

グラフの取扱い
表計算ソフトを使った数値のグラフ化、
第13回 WORDなどとのアプリケーション連携、さらにデータベースとしての扱い方を学ぶ。

［予習］教科書の、授業予定となっている章立てを読んでおく。
パソコン操作に不慣れな人や自信の無い人は、自分なりに 40分
教科書にそってやってみると良い。［復習］授業中に提示された課題を作成して、Microsoft Teamsで提出する。

データ操作とデータベース機能
表計算ソフトを使ったデータ操作機能お第14回
よびデータベースとしての扱い方を学ぶ。

［予習］教科書の、授業予定となっている章立てを読んでおく。
パソコン操作に不慣れな人や自信の無い人は、自分なりに 40分
教科書にそってやってみると良い。［復習］授業中に提示された課題を作成して、Microsoft Teamsで提出する。

第12回

第15回

実践演習③
ＣＳ検定を想定した実践的問題演習

評価方法［予習］授業中に提示するCS検定の模擬問題を解いておく。［復習］次週の期末試験に備えて、模擬問題の苦手な 40分
部分をやり直しておく。

期末試験（70％）、期途中での課題提出状況等（30％）にもとづいて総合的に判定する。
富山国際大学成績評価基準〔全教科用〕に従って評価する。

ディプロマポリシー配分比率
ディプロマポリシー配分比率
人間性の向上（DP1）20%

専門性の向上（DP2）60%

社会性の向上（DP3）20%

使用資料＜テキスト＞

30時間アカデミックOffice2021（実教出版）

授業外学修等

適宜課題を課すので授業外に演習すること。提出された課題にフィードバックが必要なものがある場合は、フィードバックを行う。

授業外質問方法

いつでもどうぞウインドウを閉じる

2023/09/21 12:17

シラバス参照

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シラバス参照講義名

ビジネス情報演習ⅡBクラス(副題)

Business Information Practicum Ⅱ

開講責任部署

現代社会学部現代社会学科

講義開講時期

後期

基準単位数

2

代表曜日

火曜日

校地

東黒牧キャンパス

開講時期

1年後期

必須・選択区分

学部必修

講義区分

演習

代表時限

２時限

担当教員
職種

氏名

准教授

◎ 豊岡理人

授業の概要

データ管理に不可欠な表計算ソフトの原理と機能・操作方法などについて総合的に学ぶ。現在、会社をはじめとする一般社会では経理事務や様々なデータ管理に表計算ソフトが幅広く利用されており、就職活動においても表計算ソフトの操作技能が求められている。本授業では表計算ソフトとしてEXCELを用いて、その機能と操作を学んでいく。
（担当教員：企業での実務経験あり）

キーワード①

表計算

キーワード②

数式

キーワード③関数

キーワード④グラフ

キーワード⑤

統計

到達目標

到達目標①

①表計算ソフトウェアを用いて、表作成および基本的計算および初歩的関数操作ができる。（40%）

到達目標②②表計算ソフトウェアを用いて、関数操作による複雑なデータ処理ができる。（30%）

到達目標③③グラフや統計関数などによるデータ分析ができる。（30%）

到達目標④
到達目標⑤
卒業要件・資格関連など
卒業要件

幼稚園教諭

保育士

小学校教諭

社会福祉士

社会福祉主事スクールソーシャルワーカー

ディプロマポリシー
ディプロマポリシー①

ディプロマポリシー②

4.社会人としての能力（社会性の向上）

2023/09/21 12:18

シラバス参照

2/3

https://cp.tuins.ac.jp/public/web/Syllabus/WebSyllabusSansh...

カリキュラムポリシー
カリキュラムポリシー①

カリキュラムポリシー②①現代社会で必要な基礎知識の向上③キャリア・実務能力の向上

キー・コンピテンシー（重視する能力）
コミュニケーション力

協働力

課題解決力

○

人間理解力

教育支援力

◎

教授方法（授業方法）

知識教授型

対話型授業
○

演習・反復型授業

グループ演習地域フィールドワーク

授業外学修指導・
自主活動

◎

◎

授業計画表
回

【授業内容】(事前・事後学習)(事前・事後学習時間)

第1回

表計算の基礎、データ入力と編集、表の作成
表計算ソフトとしてExcelを用い、基本的なデータ入力と表編集を学ぶ。

［予習］教科書の、授業予定となっている章立てを読んでおく。
パソコン操作に不慣れな人や自信の無い人は、自分なりに 40分
教科書にそってやってみると良い。［復習］授業中に提示された課題を作成して、Microsoft Teamsで提出する。

第2回

表の編集、フォントや配置の設定、行削除と挿入などの表操作
表計算ソフトを使った表作成・文字列編
集、レイアウト編集、表編集などの操作を学ぶ。

［予習］教科書の、授業予定となっている章立てを読んでおく。
パソコン操作に不慣れな人や自信の無い人は、自分なりに 40分
教科書にそってやってみると良い。［復習］授業中に提示された課題を作成して、Microsoft Teamsで提出する。

第3回

簡単な計算と関数、数式の取扱い
表計算ソフトを使った基本的計算のための操作を学ぶ。

［予習］教科書の、授業予定となっている章立てを読んでおく。
パソコン操作に不慣れな人や自信の無い人は、自分なりに 40分
教科書にそってやってみると良い。［復習］授業中に提示された課題を作成して、Microsoft Teamsで提出する。

第4回

セルの表示形式・フォント・列幅列高・
条件付き書式などの表操作および表の印
刷調整
表計算ソフトを使った参照方法の違いについて確実に理解する。

［予習］教科書の、授業予定となっている章立てを読んでおく。
パソコン操作に不慣れな人や自信の無い人は、自分なりに 40分
教科書にそってやってみると良い。［復習］授業中に提示された課題を作成して、Microsoft Teamsで提出する。

第5回

セルの表示形式，絶対参照と相対参照
表計算ソフトを使った参照方法の違いについて確実に理解する。

［予習］教科書の、授業予定となっている章立てを読んでおく。
パソコン操作に不慣れな人や自信の無い人は、自分なりに 40分
教科書にそってやってみると良い。［復習］授業中に提示された課題を作成して、Microsoft Teamsで提出する。

第6回

関数の基本
関数名・引数・返却値などの基本概念を理解して、様々なタイプの関数の利用にチャレンジする。

［予習］教科書の、授業予定となっている章立てを読んでおく。
パソコン操作に不慣れな人や自信の無い人は、自分なりに 40分
教科書にそってやってみると良い。［復習］授業中に提示された課題を作成して、Microsoft Teamsで提出する。

第7回

いろいろな関数①
表計算ソフトを使った関数の利用方法を学ぶ。

［予習］教科書の、授業予定となっている章立てを読んでおく。
パソコン操作に不慣れな人や自信の無い人は、自分なりに 40分
教科書にそってやってみると良い。［復習］授業中に提示された課題を作成して、Microsoft Teamsで提出する。

第8回

いろいろな関数②
表計算ソフトを使った関数の利用方法を学ぶ。

［予習］教科書の、授業予定となっている章立てを読んでおく。
パソコン操作に不慣れな人や自信の無い人は、自分なりに 40分
教科書にそってやってみると良い。［復習］授業中に提示された課題を作成して、Microsoft Teamsで提出する。

第9回

いろいろな関数③
表計算ソフトを使った関数の利用方法を学ぶ。

［予習］教科書の、授業予定となっている章立てを読んでおく。
パソコン操作に不慣れな人や自信の無い人は、自分なりに 40分
教科書にそってやってみると良い。［復習］授業中に提示された課題を作成して、Microsoft Teamsで提出する。

2023/09/21 12:18

シラバス参照

3/3

https://cp.tuins.ac.jp/public/web/Syllabus/WebSyllabusSansh...

アンケート集計とデータ分析①
第10回 アンケート集計に基づくデータの統計的取り扱いを学ぶ。

［予習］教科書の、授業予定となっている章立てを読んでおく。
パソコン操作に不慣れな人や自信の無い人は、自分なりに 40分
教科書にそってやってみると良い。［復習］授業中に提示された課題を作成して、Microsoft Teamsで提出する。

アンケート集計とデータ分析②
第11回 クロス集計をはじめとするデータ分析手法を学ぶ。

［予習］教科書の、授業予定となっている章立てを読んでおく。
パソコン操作に不慣れな人や自信の無い人は、自分なりに 40分
教科書にそってやってみると良い。［復習］授業中に提示された課題を作成して、Microsoft Teamsで提出する。

アンケート集計とデータ分析③
総合的な分析方法を学ぶ。

［予習］教科書の、授業予定となっている章立てを読んでおく。
パソコン操作に不慣れな人や自信の無い人は、自分なりに 40分
教科書にそってやってみると良い。［復習］授業中に提示された課題を作成して、Microsoft Teamsで提出する。

グラフの取扱い
表計算ソフトを使った数値のグラフ化、
第13回 WORDなどとのアプリケーション連携、さらにデータベースとしての扱い方を学ぶ。

［予習］教科書の、授業予定となっている章立てを読んでおく。
パソコン操作に不慣れな人や自信の無い人は、自分なりに 40分
教科書にそってやってみると良い。［復習］授業中に提示された課題を作成して、Microsoft Teamsで提出する。

データ操作とデータベース機能
表計算ソフトを使ったデータ操作機能お第14回
よびデータベースとしての扱い方を学ぶ。

［予習］教科書の、授業予定となっている章立てを読んでおく。
パソコン操作に不慣れな人や自信の無い人は、自分なりに 40分
教科書にそってやってみると良い。［復習］授業中に提示された課題を作成して、Microsoft Teamsで提出する。

第12回

第15回

実践演習③
ＣＳ検定を想定した実践的問題演習

評価方法［予習］授業中に提示するCS検定の模擬問題を解いておく。［復習］次週の期末試験に備えて、模擬問題の苦手な 40分
部分をやり直しておく。

期末試験（70％）、期途中での課題提出状況等（30％）にもとづいて総合的に判定する。
富山国際大学成績評価基準〔全教科用〕に従って評価する。

ディプロマポリシー配分比率
ディプロマポリシー配分比率
人間性の向上（DP1）20%

専門性の向上（DP2）60%

社会性の向上（DP3）20%

使用資料＜テキスト＞

30時間アカデミックOffice2021（実教出版）

授業外学修等

適宜課題を課すので授業外に演習すること。提出された課題にフィードバックが必要なものがある場合は、フィードバックを行う。

授業外質問方法

いつでもどうぞウインドウを閉じる

2023/09/21 12:18