くくり
201901英語SW

開講科⽬名称
英語（Writing)
英語（Speaking)201901専⾨英語

専⾨英語基礎201901アドヴァンスト

学術的⽂章の作法

C

キラルテクノロジーの基礎
実践グローバルリーダーシップ
知能とコンピュータ
ピア・サポート⼊⾨
放射線医療⼯学におけるデータサイエンス実習
オン・キャンパス・インターンシップ ︓創造的空間を創造する
201901その他の外国語初級

朝鮮語初級Ｉ
スペイン語初級Ｉ
イタリア語初級Ｉ

201901その他の外国語中級

朝鮮語中級
スペイン語中級
イタリア語中級

201901ドイツ語初級

ドイツ語初級Ｉ
ドイツ語初級I選択

201901ドイツ語中級

ドイツ語中級
ドイツ語中級（吹⽥開講）
ドイツ語中級選択

201901フランス語初級

フランス語初級Ｉ
フランス語初級Ｉ選択

201901フランス語中級

フランス語中級
フランス語中級（吹⽥開講）
フランス語中級選択

201901ロシア語初級

ロシア語初級Ｉ
ロシア語初級I選択

201901ロシア語中級

ロシア語中級
ロシア語中級（吹⽥開講）
ロシア語中級選択

201901英語IC-5

英語（Integrated Course)V（医医専⽤）

201901英語IC-6

英語（Integrated Course)VI（医医専⽤）

201901英語R

英語（Reading)

201901学問への扉

学問への扉（ピアノを通して考える）
学問への扉（⽇常⽣活の社会学⼊⾨）
学問への扉（フィールド栄養学）
学問への扉（まずはやってみる知的財産法）
学問への扉（記述⾔語学事始め）
学問への扉（ことば研究の世界）
学問への扉（トルコ・イスラーム⽂化研究⼊⾨）
学問への扉（裁判員裁判を考える）
学問への扉（多⽂化コミュニケーションセミナーＩ―授業をデザインしてみよう─）
学問への扉（脳と⼼と⾏動）
学問への扉（⼝腔微⽣物の全⾝疾患への関わり）
学問への扉（理論物理学の最前線）
学問への扉（ひび割れの物理）
学問への扉（化学フロンティアＩＩ（分⼦を分ける・測る／放射能を測る－分析化学と放射化学のフロンティア－））学問への扉（⽣物科学の学問への扉）
学問への扉（境界学問領域を切り拓く︓⽣物と化学からのアプローチ）
学問への扉（⽉曜午後の応⽤物理）学問への扉（⼒学研究のいろは）
学問への扉（ロボットって︖）
学問への扉（先端材料と機能化プロセス）

学問への扉（情報通信社会の未来をデザインする ）学問への扉（建築・町を⾒る）
学問への扉（量⼦⼒学の不思議な世界（〜磁⽯・超伝導・超⾼圧の世界〜））
学問への扉（エレクトロニクスの世界）
学問への扉（触媒化学への招待）
学問への扉（聴衆を魅了するプレゼンとは︖）
学問への扉（計算機プログラミング⼊⾨）
学問への扉（蛋⽩質科学（蛋⽩質のフォールディングとミスフォールディング、病気））学問への扉（ものづくりサイエンス「３次元プリンタを⽤いたものづくり〜遠くまで多量に⾶ばす散⽔ポンプのノズルの設計と製造〜」）
学問への扉（福島の環境放射線を考える）
学問への扉（⾔語とコンピュータ）
学問への扉（デカルトの『⽅法序説』）
学問への扉（はじめての⺠俗学）
学問への扉（メディア技術と社会）学問への扉（Books for Life）
学問への扉（⼤学教育の理念と研究）
学問への扉（遊牧社会のフィールドワーク⼊⾨）
学問への扉（タイ地域研究⼊⾨）
学問への扉（映画評を書いてみよう）
学問への扉（ Introduction to Economics: Thinking like an economist）
学問への扉（多⽂化コミュニケーションセミナーＩ─国際協⼒と異⽂化理解１─）

学問への扉（映画や⽂学にみる医学）
学問への扉（RNA⽣物学の基礎）
学問への扉（脳と⼼に効く薬）
学問への扉（⼝の健康を⽀えるマテリアルサイエンスへの誘い）
学問への扉（代数学と整数論の暗号への応⽤）
学問への扉（オイラーが紡ぎ出す不思議な数の世界）
学問への扉（論理とパラドックス）
学問への扉（⽣物ネタについて語り合おう︕）
学問への扉（科学情報の⼊⼿技術、プレゼンテーション技術）
学問への扉（システムとデザイン）
学問への扉（ものづくり⼯学⼊⾨Ｉ）
学問への扉（エネルギー量⼦⼯学⼊⾨A）
学問への扉（社会基盤⼯学⼊⾨）
学問への扉（新しいビジネスを創ろう︕）
学問への扉（化学が拓く新たな科学）
学問への扉（化学⼯学への招待）
学問への扉（⾮線形⼒学⼊⾨）
学問への扉（情報システムインフラストラクチャ）
学問への扉（情報システムアプリケーション⼊⾨）
学問への扉（産業と科学〜⾃然に学び活⽤するものづくり〜）
学問への扉（ものづくりサイエンス「強くて軽い新聞紙橋を設計しよう」）
学問への扉（障害者を⽀援する情報端末のユニバーサルデザインを考える）
学問への扉（ビブリオバトル⼊⾨）
学問への扉（⼤阪⼤学リーダーズアカデミー）
学問への扉（⾷のデザイン）
学問への扉（アイディエーション・ワークショップ（初⼼者向け））
学問への扉（⼼理学研究法⼊⾨）
学問への扉（若者の政治参加を科学する）
学問への扉（北欧⽂学⼊⾨）
学問への扉（⽇本語のコミュニケーションを考える）
学問への扉（陸と海と空と宇宙の国際法⼊⾨）
学問への扉（現代国際関係史）
学問への扉（多⽂化コミュニケーションセミナーＩ─異⽂化理解へのアプローチ─）
学問への扉（⽣命現象を⽀える"タンパク質"の働きとは︖）

学問への扉（放射線医学への誘い）
学問への扉（医療・医薬の歴史と未来）
学問への扉（化学フロンティアI（⾊から始まる⾦属元素の化学））
学問への扉（化学フロンティアＶ（量⼦の世界への誘い））
学問への扉（化学フロンティアVII（⽣物活性分⼦の合成・抽出・はたらき））
学問への扉（化学フロンティアVIII（⾼分⼦の世界〜⾝の回りの化学から最先端研究まで〜））
学問への扉（⽣物と環境）学問への扉（⾯⽩くても化学）学問への扉（電動機⼊⾨）
学問への扉（物理的視点からみた⼈間活動の本質）
学問への扉（環境にやさしい材料の設計）
学問への扉（科学の⼊⾨書を読む）
学問への扉（エネルギー量⼦⼯学⼊⾨B）
学問への扉（⼤は宇宙から⼩はナノテクまで）学問への扉（メカトロニクス⼊⾨）
学問への扉（適応知能システム）
学問への扉（イメージング⼊⾨）
学問への扉（脳科学の基礎を英語で学ぶ）
学問への扉（⼦供向け科学広報ツール制作）
学問への扉（産業と科学〜光学活性化合物の化学〜）
学問への扉（蛋⽩質科学（タンパク質と遺伝⼦から⾒た、体の仕組みを議論する））
学問への扉（ことばのしくみ）
学問への扉（国語辞書⼊⾨）
学問への扉（芸術を通して脳科学を学ぼう）
学問への扉（⽐較発達⼼理学の世界）
学問への扉（ことばと⽂化のデータサイエンス︓デジタルヒューマニティーズへの扉）
学問への扉（ヨーロッパ現代史を読み解く）
学問への扉（⾔語科学⼊⾨）
学問への扉（⾝近な経済問題を考えよう）
学問への扉（法学⼊⾨）
学問への扉（薬を知ろう）
学問への扉（予防医学への招待）
学問への扉（整数論へのいざない）
学問への扉（モノ作りから始まった物理学）
学問への扉（化学フロンティアIII（熱・エントロピー・物質））学問への扉（ダイナミックな⽣命の科学）
学問への扉（境界学問領域を切り拓く︓⽣物と物理からのアプローチ）
学問への扉（環境・資源・エネルギー問題を「化学」で考えよう︕）
学問への扉（科学と持続可能な社会）
学問への扉（極限プラズマ⼊⾨）
学問への扉（船の技術史）
学問への扉（多彩なプラズマ―現象の探索と応⽤例を通じたミニ研究―）
学問への扉（分⼦を操る新たな科学）
学問への扉（知能ロボットシステム）
学問への扉（バイオテクノロジー⼊⾨）
学問への扉（医化学⼊⾨）
学問への扉（疑似科学を科学する）
学問への扉（産業と科学〜未来社会への物質・材料開発〜）
学問への扉（蛋⽩質科学（⽣命のしくみを考える））
学問への扉（理系研究⽣活の基本）
学問への扉（数理⽣物学⼊⾨）
学問への扉（社会で役⽴つ「研究⼒」を⾝につける）
学問への扉（阪⼤検定をつくろう︕）
学問への扉（シルクロードを読み解く）
学問への扉（⽇本史⼊⾨）

学問への扉（パスカル『パンセ』を楽しむ）
学問への扉（ニュースを読んで教育問題を考える）
学問への扉（⼈新世の世界）
学問への扉（社会科学と数理）学問への扉（組織⾏動論／組織の中での⼈の⾏動メカニズム）
学問への扉（朝鮮史研究⼊⾨）
学問への扉（⾔語と⽂化の交差点）
学問への扉（多⽂化コミュニケーションセミナーＩ─世界の成り⽴ち、⽇本の成り⽴ち１─）
学問への扉（分析の⽅法）
学問への扉（⽣と死を考える）
学問への扉（最恐ウイルスの探索）
学問への扉（創薬研究への扉）
学問への扉（わたしたちの暮らしと放射線）学問への扉（極限環境下物質の不思議な性質）
学問への扉（化学フロンティアIV（分⼦を観る・操作する））
学問への扉（化学フロンティアIX（ナノマシンを考える））
学問への扉（⾝のまわりの機能性材料を探る）
学問への扉（⽣体に倣う科学技術とナノテクノロジー）
学問への扉（ものづくり⼯学⼊⾨III）
学問への扉（ディジタルシステム⼊⾨）
学問への扉（環境⼯学⼊⾨１）
学問への扉（⽣物から学ぶ摩擦抵抗低減）
学問への扉（⼤学⾃然科学とのハンドシェイク）
学問への扉（理科の副教材をつくろう―⽣徒実験資料の作成―）
学問への扉（光と物質で拓く科学と技術）
学問への扉（⽣体データ科学⼊⾨）
学問への扉（ブラウザでふれる機械学習）
学問への扉（フォトニクス⼊⾨︓⾝近な光の科学と技術）
学問への扉（がん研究⼊⾨）
学問への扉（蛋⽩質科学（形を知る））
学問への扉（持続可能な開発⼊⾨―SDGsを学問する―）学問への扉（⼤学教員という仕事）
学問への扉（街に出てサイエンスカフェをやってみよう）
学問への扉（中央アジア史⼊⾨）
学問への扉（くずし字⼊⾨）
学問への扉（実験⼼理学への招待）
学問への扉（現象学・⾳楽学⼊⾨）
学問への扉（マイケル・サンデル著『これからの「正義」の話をしよう』を読む）
学問への扉（仕掛学／⼈を動かす仕掛けの仕組み）
学問への扉（コミュニケーションとしての学問）
学問への扉（適塾の世界）
学問への扉（⺠事紛争処理⼊⾨）
学問への扉（多⽂化コミュニケーションセミナーＩ─多⽂化主義と多⽂化共⽣─）
学問への扉（⾳声コミュニケーションと⽇本語教育）
学問への扉（なぜ病気になるのだろう︖）
学問への扉（免疫系による体の防御）
学問への扉（対称性の数学⼊⾨）
学問への扉（形と科学）
学問への扉（宇宙⽣命論）
学問への扉（化学フロンティアVI（⾝の回りの有機化学とその夢））
学問への扉（どこでもメカトロニクス）
学問への扉（⽔曜午後の応⽤物理）学問への扉（⽣命と機械の融合を⽬指したものづくり“ソフト＆ウェットマシンを創る”―⼈⼯物と⽣物を融合したマイクロナノロボットの創製―）
学問への扉（⽣物の脳と⼈⼯の知能AI〜ハードウェアとソフトウェア〜）学問への扉（防災環境都市づくりへのアプローチ）
学問への扉（数理・データサイエンス⼊⾨）
学問への扉（プログラミング⼊⾨〜コンピュータの世界を理解する〜）
学問への扉（科学技術関連のトークビデオを聞く）
学問への扉（バイオインフォマティクス⼊⾨）
学問への扉（産業と科学〜マテリアルの基礎と応⽤〜）学問への扉（放射光とレーザー）
学問への扉（特殊相対論から量⼦⾊⼒学まで）学問への扉（Discovery Seminar:はじめてのリサーチ）
学問への扉（応⽤倫理学⼊⾨）
学問への扉（ことばの調査と考察）
学問への扉（経済学における実証主義の解放と専制）
学問への扉（経済史⼊⾨）
学問への扉（ハンガリー研究⼊⾨）
学問への扉（インドネシアの歴史と社会）
学問への扉（インド⾳楽⼊⾨）
学問への扉（からだを構成する美しい組織の世界）
学問への扉（スポーツサイエンス⼊⾨）
学問への扉（臓器移植の諸相）
学問への扉（物性物理学⼊⾨）
学問への扉（原⼦核を⾒る）
学問への扉（「⽣命の星の条件を探る」を読む）
学問への扉（動物のしくみ vs 植物のしくみ）
学問への扉（有機合成化学と触媒）学問への扉（⽸ジュースを冷たく飲む⽅法）
学問への扉（ものづくり⼯学⼊⾨ＩＩ）
学問への扉（ワイドギャップ半導体が切り開くフォトニクス技術〜低炭素社会から量⼦コンピュータまで〜）
学問への扉（学問の理解を深める情報ツール活⽤術）
学問への扉（ノートパソコンでエレクトロニクスの実験を体験しよう）
学問への扉（ナノテクノロジーの最前線）
学問への扉（⾳と画像のデジタル処理）
学問への扉（ゼロからはじめる画像処理プログラミング）
学問への扉（細胞、病気、⽼化の物語）
学問への扉（⽣殖細胞から⾒た⽣命）学問への扉（産業と科学〜⼈⼯知能と社会〜）
学問への扉（産業と科学〜IoT社会の課題と未来〜）
学問への扉（様々な科学でみられる数理と応⽤I）学問への扉（⼤学の学び⼊⾨）
201901基盤教養（⾃然）【⾃然】数学の考え⽅【⾃然】現代数学の基礎【⾃然】物理学の考え⽅【⾃然】現代物理学の基礎【⾃然】宇宙地球科学の考え⽅【⾃然】現代宇宙地球科学の基礎【⾃然】化学の話題【⾃然】化学の考え⽅【⾃然】現代⽣命科学の基礎【⾃然】⽣命機能学の基礎【⾃然】⽣命科学の世界【⾃然】認知脳科学への誘い【⾃然】環境科学の基礎【⾃然】健康・医療の基礎【⾃然】健康科学の考え⽅

201901基盤教養（社会）【社会】⾏動学の考え⽅【社会】⼼理・⾏動科学⼊⾨【社会】社会学の考え⽅【社会】現代⽂化論【社会】現代社会論【社会】現代社会を読み解く【社会】社会科学のための確率統計【社会】社会学の話題【社会】社会思想史【社会】⾏動学の話題【社会】ジェンダーと社会【社会】⽇本国憲法【社会】法の世界【社会】法学の考え⽅【社会】政治学の話題【社会】政治の世界【社会】国際社会における法と政治【社会】マクロ経済学の考え⽅【社会】ミクロ経済学の考え⽅【社会】経済の世界【社会】経済現象を読み解く【社会】平和の問題を考える【社会】Japan in the World【社会】Politics in Post-War Japan【社会】現代の法と政治を考える【社会】感情・⼈格⼼理学
201901基盤教養（⼈⽂）

【⼈⽂】倫理学の基礎【⼈⽂】中国哲学基礎【⼈⽂】インド学の基礎【⼈⽂】哲学の基礎Ａ【⼈⽂】東洋美術史【⼈⽂】芸術の実践【⼈⽂】芸術の世界【⼈⽂】⽇本⽂学研究⼊⾨【⼈⽂】⽇本の⽂学C【⼈⽂】⽇本の⽂学D【⼈⽂】⽐較⽂学⼊⾨【⼈⽂】中国語圏の⽂学A【⼈⽂】フランス⽂学⼊⾨【⼈⽂】⻄洋の⽂学【⼈⽂】外国の⽂学を知る【⼈⽂】⽇本語学基礎【⼈⽂】国語学⼊⾨【⼈⽂】英語学の基礎C【⼈⽂】⽇本史の考え⽅【⼈⽂】⽇本史の話題【⼈⽂】アジア史学基礎Ａ【⼈⽂】世界史の考え⽅【⼈⽂】⻄洋史学基礎Ｂ【⼈⽂】考古学基礎【⼈⽂】⽇本学基礎【⼈⽂】ことばの学問⼊⾨【⼈⽂】アジアの⽂化と社会を知るA【⼈⽂】アフリカの⽂化と社会を知る【⼈⽂】ユーラシアの⽂化と社会を知るA【⼈⽂】欧⽶の⽂化と社会を知るA【⼈⽂】欧⽶の⽂化と社会を知るB【⼈⽂】中東の⽂化と社会を知るA

【⼈⽂】中東⾔語⽂化研究⼊⾨【⼈⽂】欧⽶の⾔語⽂化学の考え⽅【⼈⽂】欧⽶の政治・経済事情【⼈⽂】⽇本語・⽇本⽂化を考えるA【⼈⽂】⼈間学の考え⽅【⼈⽂】⼈間学の話題【⼈⽂】⻄洋美術史
201901基盤教養（総合）【総合】現代⽂化を読み解く【総合】哲学の考え⽅【総合】⼈⽂地理学の考え⽅【総合】現代差別論【総合】世界は今【総合】科学技術の問題を考える【総合】共⽣学の話題【総合】コンピュータシステムの原理【総合】現代の脳科学【総合】現代の医療と⽣命を考える【総合】⼤阪⼤学の歴史【総合】科学・技術と情報の最前線【総合】関⻄は今【総合】機械学習⼊⾨【総合】経済学のための数理I【総合】現代キャリアデザイン論

Ｉ【総合】⾼度情報リテラシー【総合】実践的危機管理⼊⾨【総合】数値シミュレーションの基礎【総合】数理モデリングの基礎【総合】先端ビーム科学【総合】⼤学⽣活と社会【総合】知性への誘い(Ａクラス)【総合】知性への誘い(Ｂクラス)【総合】知性への誘い(Ｃクラス)【総合】データ科学⼊⾨I【総合】データ科学⼊⾨II【総合】データ科学（社会統計）【総合】データ科学のための数理【総合】データ科学特講【総合】データ解析の実際【総合】病気のバイオサイエンスI【総合】福島での環境放射線実習【総合】⽂理融合に向けた数理科学

I【総合】現代⽇本の教育問題
201901健スポ

スポーツ実習Ａ
スポーツ科学
健康科学
スポーツ実習Ｂ

201901⾼度教養

現代の⽣命倫理・法・経済を考える（吹⽥開講）
共⽣社会とアクセシビリティ
数理モデリングの実践データ科学による課題解決実践

201901国際コミュニケーション

国際コミュニケーション演習（ロシア語）*
国際コミュニケーション演習（ドイツ語）
国際コミュニケーション演習（フランス語）
国際コミュニケーション演習（ロシア語）
国際コミュニケーション演習（中国語）
国際コミュニケーション演習（朝鮮語）

国際コミュニケーション演習（スペイン語）
国際コミュニケーション演習（イタリア語）
201901実践英語

実践英語
実践英語（医医専⽤）
実践英語（吹⽥開講）

201901情報

情報活⽤基礎Ｂ（吹⽥開講）
情報活⽤基礎Ｄ－Ｉ（吹⽥開講）
情報活⽤基礎Ｄ－ＩＩ（吹⽥開講）
情報活⽤基礎Ｄ－III（吹⽥開講）
情報活⽤基礎Ｅ（吹⽥開講）

201901情報科学

情報科学基礎
情報科学基礎（理学部専⽤）
情報科学基礎Ａ
情報科学基礎Ｃ
情報科学基礎Ｂ（吹⽥開講）

201901情報社会

情報社会基礎
情報社会基礎（外国語学部正規⽣専⽤）
情報社会基礎（経済学部専⽤）

201901専⾨化
化学基礎論ＡＩ
化学基礎論ＡＩＩ
化学熱⼒学
化学基礎論ＢＩ
基礎化学３
基礎無機化学
基礎有機化学201901専⾨実

基礎化学実験
基礎⽣物学実験
基礎地学実験
⾃然科学実験１数学【再履修者⽤】
物理学実験
⾃然科学実験２物理化学実験
⾃然科学実験２化学
⽣物学実験
⾃然科学実験２⽣物
⾃然科学実験２地学

201901専⾨図図学講義A（吹⽥開講）
図学講義A
図学講義B
図学Ａ
図学Ｂ－ＩＩ【再履修者⽤】

201901専⾨数

解析学⼊⾨
線形代数学Ｉ
基礎解析学・同演義Ｉ
基礎解析学Ｉ
線形代数学・同演義Ｉ
解析学概論
確率・統計数学Ａ

201901専⾨⽣

⽣物学序論（医⻭薬専⽤）
⽣物学序論（理⼯基専⽤）⽣物科学概論Ｂ（医医専⽤・吹⽥開講）
⽣物科学概論Ｂ
⽣物科学概論Ｂ（吹⽥開講）

201901専⾨地

宇宙地球科学Ｉ

宇宙地球科学ＩＩ
地球科学Ｃ
201901専⾨統

統計学Ａ-Ｉ
統計学Ｂ-Ｉ
統計学Ｃ-Ｉ
統計学Ｃ-Ｉ（吹⽥開講）

201901専⾨物

⼒学詳論Ｉ
⼒学通論
⼒学⼊⾨
電磁気学ＩＩ
電磁気学ＩＩ（吹⽥開講）
熱学・統計⼒学要論
熱学・統計⼒学要論（吹⽥開講）

201901選択外国語初級

英語選択
ギリシャ語初級Ｉ選択
ラテン語初級Ｉ選択
ギリシャ語中級III選択
ラテン語中級III選択

201901総合英語

総合英語（Liberal Arts & Sciences）
総合英語（Performance Workshop）
総合英語（Academic Skills）
総合英語（Content-based English）
総合英語（Project-based English）
総合英語Ｉ（上級）
総合英語Ｉ
総合英語III
総合英語III（上級）201901第２外国語上級

ドイツ語上級
フランス語上級
ロシア語上級
中国語上級

201901地域⾔語⽂化

地域⾔語⽂化演習（ドイツ語）
地域⾔語⽂化演習（フランス語）
地域⾔語⽂化演習（ロシア語）
地域⾔語⽂化演習（ドイツ語）＜再履修⽣のみ＞
地域⾔語⽂化演習（ドイツ語）＜再履修⽣のみ＞（吹⽥開講）
地域⾔語⽂化演習（中国語）
地域⾔語⽂化演習（朝鮮語）

201901中国語初級

中国語初級Ｉ中国語初級Ｉ選択

201901中国語中級

中国語中級
中国語中級（吹⽥開講）
中国語中級選択201901特別外国語

特別外国語演習（広東語）I
特別外国語演習（モンゴル語）I
特別外国語演習（インドネシア語）I
特別外国語演習（ウルドゥー語）I
特別外国語演習（トルコ語）I
特別外国語演習（スウェーデン語）I
特別外国語演習（ポルトガル語）I

201901⽇本語

専⾨⽇本語
総合⽇本語
多⽂化コミュニケーション（⽇本語）