第２号（通巻６３号）
令和５年度（１）北海道札幌手稲高等学校通信【発行】
令和６年（2024年）３月２８日
北海道札幌手稲高等学校【国公立大学】
北海道大学
室蘭工業大学
釧路公立大学
旭川市立大学

10名
15名
６名
３名

小樽商科大学
北見工業大学
名寄市立大学

14名
５名
６名

北海道教育大学 33名
帯広畜産大学２名
札幌医科大学2名
札幌市立大学１名
公立千歳科学技術大学 ６名
公立はこだて未来大学 7名【道内国公立大学合計 １１０名】
弘前大学
山形大学
電気通信大学
静岡大学
山口大学
横浜市立大学
大阪公立大学

12名
４名
１名
２名
２名
１名
１名

岩手大学
３名
福島大学
１名
新潟大学
３名
奈良女子大学
１名
琉球大学
１名
都留文科大学
１名
公立鳥取環境大学１名

東北大学
１名
秋田大学
１名
茨城大学
６名
埼玉大学
１名
金沢大学
２名
信州大学
３名
和歌山大学
１名
鳥取大学
１名
高崎経済大学２名
東京都立大学１名
名古屋市立大学 １名
愛知県立大学２名
広島市立大学１名【道外国公立大学合計５７名】【道内私立大学】
札幌大学、札幌学院大学、札幌国際大学、藤女子大学、北星学園大学、北海学園大学、北海商科大学、北海道医療大学、北海道科学大学、北海道情報大学、北海道武蔵女子大学、酪農学園大学、北翔大学、北海道文教大学、天使大学、札幌大谷大学、札幌保健医療大学、千歳リハビリテーション大学、日本医療大学、東海大学札幌キャンパス、北海道武蔵女子短期大学【道外私立大学】
東北福祉大学、青山学院大学、学習院大学、慶應義塾大学、秀明大学、聖徳大学、大東文化大学、専修大学、大正大学、中央大学、東京工芸大学、東京成徳大学、東京電機大学、東京福祉大学、日本大学、立教大学、法政大学、獨協大学、関西学院大学、同志社大学、関西大学、近畿大学、京都女子大学【準大学・専修・各種学校等】
防衛大学校、三草会札幌看護専門学校、北海道歯科衛生士専門学校、札幌歯科学院専門学校、北海道医薬専門学校、北海道医療センター付属札幌看護学校、光塩学園調理製菓専門学校、
東関東馬事専門学院、自衛隊航空学生～令和 6 年 3 月 22 日現在～

校長

久保肇

皆様方におかれましては、日頃より本校の教育活動
推 進に 多大 なる ご理 解と ご協力 とご理 解を賜り 深く感謝申し上げます。
昨春 、母 校で あ る札 幌手稲高 に赴任 し１年 が経過しよ うと して いま す。 生徒 時代過 ごした 手稲高の 周辺はこ れで も 住宅 化、 都市 化が進 み、手 稲高名物 とも言 える強 い風 も以 前に 比 べると 優しく なった印 象です 。一方 、私 たち を俯 瞰的 に見 つめる 手稲山 とそこで 過ごす
生 徒の 素 直さ 教員 の熱 意溢れ る指導 は、全く 変わっ ていないことをつくづく感じる一年でした。
本校 は、 今年 ５０ 周年 を迎え ます。学 校を人 に例える なら 、勢 い で押 し通 すほど 若くはな く、職 場や家 庭において責任の重さを実感する頃ではないでしょう
か 。お そら く、 多少 の差 はあれ 本校の保 護者と 手稲高は 、ほ ぼ似 た よう な歴 史を辿 っていま す。人 生１０ ０年時 代が 到来 し、 未来 の不 透明感が 益々進 み、ど うにかな る だろ うと 楽観 的に 思う反 面、その 時々の 課題に対 応す る力 が自 分 には あるの か不安に もなり ます。 手稲高 もこ れか ら１ ００ 年に 向け、時 代の潮 流をし っかり捉 え 、新 たな 時代 を歩 む生徒達 が身に つけな ければな らな い資 質や 能 力を 身に付 けさせて いるだ ろうかと自問 自答 し、 時に は勇 気を もって、 挑戦や 変革を しな
けれ ば なり ませ ん。 今後 とも、生 徒や保 護者、 地域の方 々の 目線 やご 意 見を 参考にし ながら 手稲高 の更なる発展に尽力する所存です。
そ のよ う な混 沌と する 時代にお いて流 行を感 じ取りながらも、学校においても人においても変わらぬ「軸」とな るも のが 真価 を問 われる 時代で もある と思って います。
「軸」でしか、本当の困難を乗り越えることは、な かな かで きま せん 。 時間をか けず身 にまと った知識や 流 行ご とで はな く、 苦労し て時間 をかけ て積み上 げ
たも のが 最後 の 最後 頼りに なるこ とを我 々親世代 は学ん でい ます 。そ のこ とは 不易で あると 信じてい ます。
手 稲 高 初 代 校 長 で あ る 林 信 義 校 長 は 、「 本 校 の 教 育 活
動の 中心 は知 的 教科 指導で あるが 、単な る知識だ けでなく、学習を通して人として必要な資質を高めること」と 教育 目 標を 掲げ てい ます。 今なお その目標 は本校 の原点 であ り、 校訓 の 「継続 は力な り」とと もに大 切にし なけ れば なら ない 手稲 高のア イデン ティティ です。
時 に手 稲 高は 、オ ール ドスタ イル、 保守的な 学校に 映る評 価も あり ます が 、朴訥 に生徒 を伸ばす 学校の アイ
デ ンテ ィテ ィー を失 わず 、不易 と流行両 面を大 切にしな がら 、生 徒 ・保 護者 ・地域 の期待 に応える 学校と して今 後と も邁 進し て参 りま すので 、何卒ご 理解、 ご支援を賜りますようお願い申し上げます。

（２）北海道札幌手稲高等学校通信令和５年度第２号（通巻６３号）

3 年受験期のﾒﾝﾀﾙﾍﾙｽ

中高生によるｻｲｴﾝｽ広場

2 年学び探究ゼミ１

2 年学び探究ゼミ２

1 年ｲﾝﾀｰﾝｼｯﾌﾟﾎﾟｽﾀｰ

NIE 新聞ｺﾝｸｰﾙ表彰

1 年代表 探究ﾁｬﾚﾝｼﾞ石狩

1-2 国語研究授業

球技大会１

球技大会２

雪像ｺﾝﾃｽﾄ優勝作品

生徒総会

ＰＴＡ社会見学旅行

音楽授業参観美術授業参観書道授業参観猛暑のため、8月予定だった「学校説明会」を10月14日（土）に変更して中学3年生及びその保護者対象に実施しました。学校紹介や進学実績、部活動見学、卒業生からのメッセージを届けるなど、生徒主体の説明会に656名もの参加申込みがありました。参加者アンケートからもその充実ぶりがはっきりと見て取れました。

３月1日（金）卒業式挙行。
コロナウィルス感染拡大で生徒と教職員のみで行った入学式とは違い、多くの保護者に見守られながら、267名の生徒が学び舎を巣立って行きました。

10月20日（金）～24日（火）京都・奈良・姫路・広島を中心とした4泊5日の見学旅行に行きました。インフルエンザの流行期と重なり、対応に苦慮する場面もありました。
参加した2年次生は、それぞれの見学地で日本の歴史や伝統文化に接し、自分の将来の生き方を考えるきっかけとなりました。

（３）北海道札幌手稲高等学校通信令和５年度第２号（通巻６３号）

学校評価がまとまりました。中間報告の時と大きな差はなく、概ね高評価をいただいています（HP参照）。保護者の皆様や学校評議員からいただいた意見や要望は、全教職員で共有し、検討させていただ
きました。本校の年度末反省では、これらを議論し、令和6年度の学校運営に反映させていくこととなりました。特に、①施設や設備などの教育環境の整備、「暑さ対策」については、道教委から示された簡易型空調機器設置に向け、準備を始めるとともに、夏休み延長を決定し、行事等の見直しを行いました。
②ICTの活用は、校内研修を通して、より効果的な方法を進めていきます。③学習と部活動の両立は、進学講習・部活動ともに学校生活の根幹に関わることから、慎重に、また棲み分けをしながらより良い方向を探ってまいります。
本校では、「北海道いじめ防止基本方針」を踏まえた取組として、年３回の「学校生活アンケート」を実施するとともに、いつでも相談できる「教育相談フォーム」を開設し、いじめの未然防止と早期発見及び教育相談体制の充実に努めております。相談内容により、いじめ対策組織が中心となって、対応を協議し、今年度は「年次集会」を開いて生徒に考えさせることも行いました。今後も引き続きいじめに対する組織的な対応を心がけ「いじめは絶対に許さない」を徹底していきます。
体罰アンケートでは、教員の不適切な言動への指摘が数件ありました。指摘を受けた教員は当然のことですが、個々のものにならないよう職員会議で注意すべきことを取り上げ、改善点を列挙し、生徒の尊厳を大切にした教育活動にあたることを確認しました。

北海道教育委員会主催で高校生が教職や教員養成大学への進路に関心を持つことができるよう次のような計６回の取組が今年度初めて開催されました。１年 39 名、２年 3 名、３年 10 名の参加申し込みがあり、zoom による配信で「教員体験」を行いました。
①全体会「教職のやりがい」をテーマとしたシンポジウム②座談会「高校生と教員のフリートーク」③全体会「大学生とファシリテーターのトークセッション」④座談会「高校生と大学生のフリートーク」⑤学習指導体験「子どもへの説明や言葉かけを考える」⑥生活指導体験「学校での生活場面を想定した子どもへの言葉かけを考える」

コロナ禍でインターンシップ等が開催できなかった２年次を対象として、近隣校との「高校生による教員インターンシップ」を実施し、希望者８名が参加しました。中学校３年生にリモート形式で「受験期の心構え」を話したり、一緒に給食を取りながら雑談をした
り、それぞれ２日間の研修でしたが、本人の充実感だ
けでなく、先方の小中学校からお褒めの言葉や感謝の電話をいただきました。

お世話になった学校
南線小学校
樽川中学校
花川南中学校（４）北海道札幌手稲高等学校通信

令和５年度第２号（通巻６３号）

今年度、2019 年以来の１年次生全員を対象とした「インターンシップ」を実施しました。コロナ禍により事業所への訪問が叶わず見送ってきましたが、10 月 12 日（木）各事業所に生徒が訪問し、見学＆体験をさせていただきました。また、各事業所で体験させていただいた報告会を「ポスターセッション」という形で 11 月 9 日（木）本校体育館で行いました。15 事業所 26 名の方と保護者 21 名の参加の中、生徒はそれぞれの場所で学んできたレポートを自分自身の言葉でアウトプットし、働く意義やこれからの自分の生き方をしっかりと捉え、進路の道標として考える大変貴重な機会となりました。

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