Organizaciónde las Naciones Unidas
para la Educación,la Ciencia y la Cultura

DERECHOS EN LÍNEA DE LA MUJERREPORTEDE CALIFICACIONESGUATEMALA
Midiendo Progreso,
Conduciendo Acción

ACCESOTOENMIRNET Y EMPONTE E LA MUJER DERAIA D

GUATEMALA
PUNTAJE GLOBAL: 4PUNTAJE:I BILID

AD

Según la Alianza para una Internet Asequible, el preciode 1 GB es de US$12.91, lo que representa 3.51%
del ingreso promedio mensual por persona, lo queestá por encima de la recomendación de la ONU del2% y, por tanto, es demasiado caro para un país conaltos índices de pobreza. En la actualidad no existen
políticas públicas, ni algún plan que promueva elacceso gratuito a Internet o a bajo costo. El proyecto
Agenda Nación Digital 4 , carece de institucionalización
lo que impide su ejecución.

PUNTAJE:IGITALES YSDED
ÓN

3.5

DEACI

PUNTAJE:

CESUCACSegún datos oficiales, el 30.32% de las mujeres
utiliza un teléfono móvil, el 10.17% usan computadoray únicamente el 27.56% tienen acceso a Internet anivel nacional. Además, según el Informe de Alliance
for Affordable Internet Affordability el país tiene una
penetración de Internet del 41%. Según GSMA, el 48%
de las mujeres tienen acceso a un teléfono inteligente. Sinembargo, no es claro el contenido al que tienen accesoo si están utilizando Internet para generar contenido.

HABI
LIDA

40%

3.5

5

La Agenda Nación Digital establece que es prioridad
del Gobierno promover el acceso a la tecnología enlos establecimientos educativos. Según datos dela Secretaría Nacional de Ciencia y Tecnología(SENACYT), las mujeres tienen menos participación
en las carreras STEM. Por otro lado, en el campo dela investigación y el desarrollo de la tecnología yla ingeniería, sólo el 33% de las profesionales sonmujeres.

PUNTAJE:

4.5

El Gobierno no proporciona información en línea
sobre derechos sexuales y reproductivos, pero existen
algunas organizaciones de sociedad civil que facilitan
esta información a través de sus canales digitales.
Según datos del Banco Mundial el 42.1% de mujeres
tienen acceso a servicios financieros en línea, sinembargo, no hay información oficial nacional sobreeste tema.

SEPUNTAJE:RGU

IDA D EN LÍNEACONTENISERVICIOS PERTSNTE
INEY
DO

3.5

La legislación penal regula algunos delitos de violencia
de género en línea, como la captura, almacenamiento
y difusión no consensuada de material íntimo, y laobtención y difusión de imágenes capturadas por untercero. Sin embargo, no existe un mecanismo deimplementación judicial que permita a las mujeres
denunciar este tipo de violencia. Además, Guatemala
carece de una ley de protección de datos personales.

CERRAR LA BRECHA DE GÉNERO: UN PLAN DE ACCIÓN DE 5 PUNTOS
1 	DESARROLLAR INVESTIGACIÓN Y POLÍTICAS SOBRE EL ACCESO Y USO DE

INTERNET EN LAS MUJERES. El Gobierno debe investigar y recolectar datos más específicossobre cómo las mujeres accedeny utilizan Internet, para desarrollar políticas públicas integrales para lareducción de la brecha de género a nivel nacional.
2 	INTEGRAR LA PERSPECTIVA DE GÉNERO EN LA AGENDA NACIÓN DIGITAL.

Se debe revisar y fomentar la institucionalización de la Agenda Nación Digital para asegurar lacontinuidad
de esta y la igualdad de género en los ejes prioritarios de trabajo.
3 	ESTABLECER MECANISMOS PARA REDUCIR LA VIOLENCIA DE GÉNERO EN

LÍNEA. Se deben desarrollar capacidades y promover la concientización sobre la violencia de género
en línea entre las autoridades judiciales para perseguir y castigar este tipo de violencia, con el respeto dela libertad de expresión en línea.
4 	MEJORAR LA INFRAESTRUCTURA PÚBLICA DE INTERNET. El Gobierno debe incentivarel despliegue de infraestructura de Internet para asegurar la cobertura en todo el país, priorizando las zonas
rurales donde las mujeres están particularmenteen desventaja en el acceso a Internet.
5 	PROMOVER LA EDUCACIÓN DIGITAL EN TODOS LOS NIVELES EDUCATIVOS.

Invertir en el desarrollo de habilidades digitales en todos los niveles educativos dirigidos a niñas y mujeres.
Promover el acceso y creación de contenidos en todos los idiomas. Eliminar las barreras para que lasmujeres estudien, investiguen y se desarrollen en áreas STEM.

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
Las Naciones Unidas lograronrecientemente que el acceso
equitativo de género a las
tecnologías de la informacióny la comunicación (TIC) sea
fundamental para los Objetivosde Desarrollo Sostenible (ODS),
que establecen la agenda mundial de desarrollo
hasta el 2030. ¿Por qué? Porque las TIC sonpoderosas. Estas pueden ayudar a brindar
una mejor atención médica, mejor calidad deeducación para todos, inclusión económica,un gobierno más responsable y mucho más.
Al adoptar los ODS, todos los países se hancomprometido a dar prioridad al acceso universal
a la Internet y a usar las TIC para empoderar ala mujer.
Pero nos queda mucho trabajo por delantesi queremos convertir esta visión en realidad.
Existe una inmensa brecha de género en elacceso a Internet, a las habilidades digitales ya los derechos en línea. Nuestra investigación
sobre los derechos en línea de la mujer

muestra que, en muchas comunidades, lasmujeres tienen 50 % menos posibilidades que
los hombres de acceder al servicio en línea yentre 30 y 50 % menos posibilidades de usar
Internet para el empoderamiento político yeconómico. Las mujeres se enfrentan a muchasbarreras, incluyendo los altos costos, la falta
de conocimientos técnicos y la escasez decontenido pertinente y fortalecedor, así como
los obstáculos sociales y legales que les impiden
hablar libremente y de manera privada en línea.
La Web Foundation y sus socios han preparado
estas auditorías de género para ayudar a lospaíses a evaluar qué necesitan hacer parasuperar esta división de género digital. LaUNESCO ha tomado la delantera, en consulta
con otras partes interesadas, señalando los
pasos concretos que el gobierno puede dar el
próximo año para solucionar los retos y brechas
identificados. Esperamos que este reporte y plande acción susciten debate e inciten un cambio
en las políticas.

UNA NOTA SOBRE LA METODOLOGÍA:Basamos nuestro puntaje en 14 indicadores simples para los que existe evidencia empírica
confiable y la valoración se hizo durante el primer semestre de 2020 por Montserrat Vidaly Sara Fratti. Vea la información adicional para una descripción de los indicadores y delas fuentes usadas. Puede encontrar una metodología completa en nuestra página web.

Con el apoyo de:Organizaciónde las Naciones Unidas
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