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〈第 28 回 山﨑賞〉

７ 野菜の根っこ ～水だけで育つだろうか～

１ 研究の動機
台所で手伝いをしていたら、ダイコンの切り取った上の部分が水につけられていた。私は、１、２年生の研究で、しょく物がえいようの多い土でよく育つことを知った。だから、水だけでダイコンが育つはずがないと思ったので、たしかめてみることにした。また、ダイコンだけでなく、いろいろな野さいも水だけで育ててみようと思ったため。
２ 研究の方法と内容（１）ダイコンを水で育てる
ア 方法① ぺットボトルの上の部分を切って、さかさまにセットする。
② ダイコンが落ちないように入れ、水を入れて育てる。
③ 育ち方を観察する。
イ 予想
葉は、のびないか、のびるならそのまま全部のびていく。根は、元のダイコンの形になって、細い根ものびてくる。
ウ 結果
・根は、元の形にはならない。
・時間がたつと、根は黒くなってくさってくる。
・葉は、まわりの葉はのびない。中心から新しい葉がのびる。切ってある葉は、かれてきてとれてしまう。
・はじめの方がよく葉がのびる。長く育てていても、あまり葉がのびなくなってくる。
→ほかの野さいでも同じようになるかたしかめてみる。実験(２)(３)へ(２) いろいろな野さい(カブ、ミズナ、ホウレンソウ)を水で育てる ①
ア 方法は、実験(１)と同じ
イ 結果
・どの野さいも、根は元の形にはもどらない。
・葉は、中心からのびてくる。
・ミズナ、ホウレンソウは、根や葉がくさりやすい。
(３) いろいろな野さい(サツマイモ、ジャガイモ)を水で育てる ②
ア 方法① サツマイモ、 ジャガイモを半分に切り、くきにつながっていた方とつながっていなかった方に分ける。
② ぺトリ皿に水を入れ、サツマイモとジャガイモを育てる。
イ 結果・サツマイモはくきにつながっていた方から多くめが出てきた。15 日後に切った面のまわ- 49 -りから細い根がはえてきた。
・ジャガイモは、７日後に新しくはえてきための根元から根がはえてきた。
・どちらも長くなったり、太くなったりしなかった。
サツマイモ→水だけでよく育つ方法を考える。実験(４)へ

細い根

ジャガイモ

(４) 切り残す根の長さをかえて育ててみる(ハツカダイコン)
ア 方法① ハツカダイコンの根の長さをかえてじゅんびする。

長い
半分
短い
② 実験(１)と同じようにペットボトルで育て、育ち方をかんさつする。
イ 予想
根の長さを長くしたら、葉もよく育つし、根ものびてくるかもしれない。
ウ 結果・根が長い方が、葉はよく育った。
・どの長さも、根は長くならなかった。半分に切った細い根
ハツカダイコンは、切った面のまわりから細い根がはえてきた。
→さらに切り方をかえてみる。実験(５)(６)へ(５) 根ののこし方をかえてみる(ラディッシュ)ア 方法① ラディッシュの根を切り取る。

半分
まわり(内側をとる)
中(外側をとる)② ペトリ皿に水を入れて育て、育ち方を観察する。
イ 予想
葉は、半分→まわり→中のじゅんでよくのびる。根は、中をくりぬいたもののまわりから細い根がはえてくると思う。
ウ 結果
・葉ののび方は、予想通り半分(4.5cm)→まわり(1.8cm)→中(0.1cm)の順だった。
・根の長さはどれも長くならなかった。
・中だけになったものは、外の皮がないせいか、５日でくさってしまった。外の皮がないと長もちしないのかもしれない。
- 50 -

(６) 根の切り方をかえてみる(ダイコン)
ア 方法① ダイコンの根を切り取る。

ふつう
まわり(内側をとる)
たて半分② ペトリ皿に赤色インク水を入れて育てる。
③ 育ち方とインク水のすい方を観察する。
イ 予想
葉は、ふつう→まわり→中のじゅんでよくのびる。根は、まわりから細い根がはえてくると思う。赤色水をすって全体が赤くなると思う。
ウ 結果
・葉ののび方は、予想とちがってたて半分(5.5cm)→まわり(4.5cm)→ふつう(3.7cm)の順だった。
・根の長さはどれも長くならなかった。細い根もはえてこなかった。
・赤色水に入れて３時間たったら下の方から赤くなってきた。もっと時間がかかると思っていた。右の写真のように皮の少し内がわとすじが赤くなっていた。
３ まとめ
・今回使った野さいの根は、切ってしまうと元の形にはもどらない。
・根ののこっている部分が多いほど、葉がよくせい長する。これは、野さいの根の中にあるえいようを使っているからだと思う。
・切った根を育てつづけると、細い根がはえてくるものもあった。
サツマイモ････根の外がわから
ジャガイモ････新しい葉の根もとから
ハツカダイコン････切った面の外がわよりから・切った面の中心部分には、根のもとがないようだ。
・まわりの皮を切ってしまうと、くさりやすくなる。野さいは、皮にまもられているようだ。
・水だけで育てても、はじめは育ったけれど、そのうち育たなくなってくる。やはり土からのえいようも大切だと分かった。
４ 感想
水だけでも野さいが育つのは、野さいの中のえいようを使っているのではないかと思った。そのえいようのおかけで野さいを食べてわたしも元気に大きくなっているので、野さいの力はすごいと思った。あついせいか野さいや水がすぐにくさってしまって世話をするのが大へんだった。こういうじっけんは冬休みの方がよかったと思った。
今年のじっけんでは、デジタルカメラを自分で使って写真をとった。ピンボケだったりぶれたりして大へんだったけれど、楽しかった。しょく物を育てる土と、根の研究をしたので、次は葉や実についても調べてみたいと思った。
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ルサロンジャックボ リ ー

カフェ・キュイジーヌ「LE SALON JACQUES BORIE」

母の日、初夏に向けたデザートを期間限定でご用意
資生堂パーラーが運営するカフェ・キュイジーヌ「ル サロン ジャック・ボリー」（伊勢丹新宿店本館 4 階）は、この度“母の日のプレゼントにぴったりな特別デザート”を 5 月 8 日までご用意いたします。また、5 月 9 日からは“初夏のデザート”が期間限定で登場。見た目も華やかで爽やかな味わいの二品です。フランスの邸宅をイメージした店内での上質なひとときと共にお楽しみください。
<母の日をイメージしたデザート 4 月 27 日（水）～5 月 8 日（日）>COMPOTE DE PAMPLEMOUSSE『グレープフルーツのコンポート サラダ仕立て 二種のソルベと共に』単品 1,400 円／カフェ付 2,300 円（コーヒーor 紅茶ｏｒハーブティー）※税込 別途サービス料 10％

母の日のプレゼントを思い描き、カーネーションをイメージしたチュイールを印象的に盛り付けました。マンゴー、フランボワーズのソルベや爽やかな果実で彩ったグレープフルーツのコンポートは、さっぱりとした味わいです。
グロゼイユ、フランボワーズで仕立てたチュイールのパリパリした食感と共にお楽しみください。

<初夏をイメージしたデザート 5 月 9 日（月）～>TARTE CITRON AU FROMAGE BLANC『フロマージュブランとレモンのタルト ショコラブランのシャーベット添え』
単品 1,400 円／カフェ付 2,300 円（コーヒーor 紅茶ｏｒハーブティー）※税込 別途サービス料 10％

フロマージュブランのムースとクレームシトロンを組み合わせたタルトに、レモン風味のショコラブランソルベとゼリーを添えた初夏らしい爽やかなデザートです。

カフェ・キュイジーヌ「ル サロン ジャック・ボリー」
世界にひとつだけのオンリーワン・サロンをコンセプトに、M.O.F.（フランス国家最優秀料理人賞）の称号をもつ
ジャック･ボリー初のプロデュースとなるカフェ・キュイジーヌ。日本におけるフランス料理の第一人者と評されるシェフ ジャック・ボリーの卓越した技と感性が光る料理と、パティスリーワゴンから供されるエレガントなデザー
トをお楽しみいただけます。
■所在地
■TEL
■席数
■営業時間

東京都新宿区新宿 3-14-1
伊勢丹新宿店本館 4 階
03-5363-5688
38 席
10：30 - 20：00
ランチ
11:00 - 14:30（L.O.）
ディナー 17:00 - 19：00（L.O.）■URL

http://parlour.shiseido.co.jp/lesalon/
こつがい

この件に関するお問い合わせは、資生堂パーラー 広報担当 小 番 までお願いいたします。
TEL：03-3289-2099 Mail：chie.kotsugai2@to.shiseido.co.jp
高 校 生 のための 学 び の 基 礎 診 断とは

1

基礎診断の特長や活用方法は

2

高校段階における生徒の基礎学力の定着度合いを測定する民間の試験等を文部科学省が一

各学校は、生徒の実態などを踏まえて教育目標を設定し、教育課程を編成します。
その際、生徒に身に付けさせたい学力の水定の要件に適合するものとして認定する仕組みです。平成30年度から制度がスタートします

準やその把握方法を定めることが望まれますが、育成しようとする資質・能力を測定するのにふさわしいツールを選択・活用（対象教科は国語・数学・英語の3教科）。

することが重要です。
各学校が認定されたツールを選択・活用する際には、各民間事業者が明らかにする出題の設計図に当たる「測定しようとする資質・能力の具体的内容」（認定後に文部科学省ホームページにおいて公表）を手掛かりにして、ふさ基礎診断は、義務教育段階の学習内容を含めた高校生に求められる基礎学力の確実な習得とそれにわしいツールを選択することや、学校の教育目標や学習到達目標を設定したり見直したりすることも効果的です。

よる学習意欲の喚起を図ることが狙いです。基礎診断は希望参加型ですが、高校段階における多様な学習成果を測定するツールの一つであり、高校等の実態に応じて選択できる多様な測定ツールが生徒が自らの強みや弱みを理解して効果的に学習することができます。学習の成果や達成感を実感することで自己肯定感・自己民間事業者から開発・提供され、その利活用を通じて高校生の基礎学力の定着に向けたPDCAサイ有用感を高めたり、学習に向けた動機付けとしても活用したりすることができます。

クルの取組が促されることが期待されます。

受検結果のフィードバックは、生徒だけでなく学校に対してもきめ細かく行われますので、学校における教育指導のPDCAサイクルの取組にも役立てることができます。

国高等学校における基礎学力の定着に向けたＰＤＣＡサイクルの構築
取組を促進＜教育委員会等の方針の下での測定ツールの選択・活用のイメージ＞
教育委員会等の方針の下で、目的・状況・ニーズ等に応じて、ふさわしい測定ツールを選択・活用

測定ツールの充実

高校

全校共通の1つの測定ツールを活用（実施時期も統一）「高校生のための学びの基礎診断」
制度の創設

社会で自立するために必要な基礎学力について、各学校

生 徒の基 礎 学力の定 着 度がそれぞれの実情を踏まえて目標を設定し、教育課程を合いを測 定する民 間の試編成。多様な測定ツールを活用しながら生徒の学習状況を多面的に評価し、指導の工夫・充実を図っていく。

国数英の3教科セットに加えて、前回からの伸びやつまずきを確認

験等を文部科学省が認定●指導の工夫・充実《教師・学校》

英語教育に重点的に●学習改善《生徒》するための基準を策定。認●当該年度の指導計画等の見直し《学校》

取り組む学校等においては、●指導の工夫・充実《教師・学校》●次年度の教職員定数の配分や補習指導員の配置数等に反映《教育委員会等》

英語単独の基礎診断により、●次年度の補習指導員の●当該年度後期の補習指導員の配置校等の調整・見直し《教育委員会等》

より丁寧な学力把握も可能

基礎診断A

学年末考査

︵国数英︶

基礎診断B

基礎診断A

︵英語︶

▼結果提供

各学校の実情や受●学習成果や課題が確認でき、事後の学習改善や教師による指導の工夫・充実に資する結果提供 等

測

︵国数英︶

基礎診断B

●次年度の教職員定数の配分や補習指導員の配置数等に反映《教育委員会等》＜測定ツールの選択イメージ例＞●英語４技能測定

認定

期末考査

︵英語︶

教員研修等の取組●次年度の第1学年/第2学年（進級後の学年）の教育課程等に反映《学校》●記述式問題の出題

測

一つの材料として活用 等《教育委員会等》●指導の工夫・充実《教師・学校》

主として思考力・判断力・表現力等を問う問題の出題

認定

3月

基礎学力向上に取り組む重点校の指定のための●学習改善《生徒》●主として知識・技能を問う問題に加え、

Bール
ツ定

配置校等を調整《教育委員会等》

その他適時、高校教育の基本方針の策定・見直しやつまずきを確認（共通必履修科目中心、義務教育段階含む）

測

中間考査

●学校支援のための人材配置や予算措置、基礎診断A質の確保のための体制強化や再編整備

4月●対象教科は国・数・英Aール
ツ定︵国数英︶●高校の魅力づくりとともに、出題の基本方針に基づく問題設計

基礎診断A

教育委員会等

第1学年●学習指導要領を踏まえた︵国数英︶

教育委員会等による学校への支援

期末考査※CBTも可認定基準

基礎診断A個に応じた多様な学習活動の実施

▼出題

第2学年

中間考査

ル
ツー
定
測

学習習慣等の調査も併せて行うことにより、さらに詳細な分析も可能

意工夫が発揮されるよう大各学校の実情等を踏まえ︑適切な測定ツールを︑必要に応じて組み合わせながら選択・活用

試験実施

英語教育に重点的に取り組む学校等では英語単独の測定ツールも活用することでより丁寧な学力把握も可能●学習改善《生徒》

綱的に定められている。
教育目標、教育課程、指導計画の見直し等…

基礎学力向上に重点的に取り組む学校では義務教育段階の定着度合いの測定を重視した測定ツールを活用したり、前回からの伸びやつまずきを確認

定基準は民間事業者の創学習成果・課題の分析・把握

実施時期等の一定の方針の下、個々の学校や学科、学級等の状況にあった測定ツールを活用

全校共通で又は学校郡等で生徒の基礎学力の定着度合いを統一的に把握︵国数英︶

指導・学習改善

学力等の実態に応じて学校群等ごとに1つの測定ツールを活用

Cールツ定認定

検料負担等を踏ま○○高校
測定ツールA

英語

国語

数学

地歴

公民

理科 … 職業に関する各教科

選択式問題+記述式問題 PBT
教師が日々の授業の中で定期考査や実力テスト等も活用しつつ学習評価

え 、適 切 な 測 定
ツ ール を 、必 要 に◇◇高校

応じて組み合わせ測定ツールB

記述式問題 PBT

測定ツールD

測定ツールC

専門校長会が実施する検定

選択式問題 PBT

教師が日々の授業の中で定期考査や実力テスト等も活用しつつ学習評価ながら選択・活用□□高校

記述式問題 PBT

選択式+記述式 CBT

記述式問題 PBT
教師が日々の授業の中で定期考査や実力テスト等も活用しつつ学習評価

自治体独自の学力調査
奨学金案内
名称

公益財団法人那須記念財団奨学金

支給の種類

給付型

支 給 金 額

年額 90 万円 (月額 75,000)

支 給 期 間大学・短期大学・専門学校入学時から、正規の最短終業年限まで(最長６年)

募 集 定 員なし

募 集 期 間2024 年８月 1 日～８月 31 日(必着)

応 募 資 格大学・短期大学・専門学校に進学を希望する以下の方
Ａ 児童養護施設等・里親家庭・ひとり親及び両親のいない家庭に暮らす学生
Ｂ 障害のある生徒

併給について貸与型奨学金は併給可

希望者は担任を通じて奨学金担当教員へ相談をしてください。必要書類等をお渡しします。
白河コスモス電機株式会社

個別 注

平成 28 年３月期

記 表
白河コスモス電機株式会社

１．重要な会計方針に係る事項(1) たな卸資産の評価基準及び評価方法
評価基準は原価法（収益性の低下による簿価切下げの方法）によっております。
① 商品及び製品、仕掛品、貯蔵品

先入先出法

② 原材料

移動平均法

(2) 固定資産の減価償却の方法① 有形固定資産（リース資産を除く）
定率法を採用しております。ただし、平成 10 年４月１日以降に取得した建物（建物付属設備を除く）については定額法を採用しております。
なお、主な耐用年数は次のとおりです。
建物及び構築物

８～50 年

機械装置及び運搬具

４～８年② 無形固定資産（リース資産を除く）
定額法を採用しております。
(3) 引当金の計上基準① 賞与引当金
従業員賞与の支払いに充てるため、賞与支給規定に基づき支給見込額の当事業年度負担額を基準として計上しております。
② 退職給付引当金
従業員の退職給付に備えるため、当事業年度末における退職給付債務及び年金資産の見込額に基づき、当会計期間において発生していると認められる額を計上しております。
(4) 消費税等の処理方法
消費税及び地方消費税の会計処理は税抜方式によっております。
(5) 追加情報
法人税等の税率の変更による繰延税金資産及び繰延税金負債の金額の修正「所得税法等の一部を改正する法律」（平成 28 年法律第 15 号）及び「地方税法等の一部を改正する等の法律」（平成 28 年法律第 13 号）が平成 28 年３月 29 日に国会で成立し、平成 28 年４月１日以後に開始する事業年度から法人税率等の引下げ等が行われることとなりました。これに伴い、繰延税金資産及び繰延税金負債の計算に使用する法定実効税率は前事業年度の計算において使用した 32.0％から平成 28 年４月１日以降に開始する事業年度以降に解消が見込まれる一時差異については、30.0％となります。
その結果、繰延税金資産の金額（繰延税金負債の金額を控除した金額）は 2,021,887円減少し、当事業年度に計上された法人税等調整額が同額増加しております。

２．貸借対照表に関する注記(1) 関係会社に対する金銭債権

短期金銭債権132,698,637 円

３．関連当事者との取引に関する注記
親会社及び法人主要株主等議決権等の会社等所有（被所取引により発生した債権又は債務関連当事者との取引金額取引の内容種類の名称有）割合

当該事業年度末日に（円）(注 6)

関係科目
おける残高(円）（%）
親会社

東京コ（被所有）

スモス

直接

電機㈱

100.00%

親会社製品の製造原材料の販売

不動産の賃借

(注 1)

債務保証

製品の受託加工資金の貸付

(注 2)

役員の兼任

不動産の賃借57,242,769

売掛金

7,736,974

254,895,890

売掛金

25,961,663

1,577,688

差入保証金

1,000,000

1,570,000―

219,636

関係会社預け金（注 3）
借入金等に関する債務―保証（注 4）
利息の受取（注 5）（注1） 原材料の販売については、市場の実勢価格を勘案し、価格を決定しております。
（注2） 製品の受託加工については、市場の実勢価格を勘案し、価格を決定しております。
（注3） 不動産の賃借については、市場の実勢価格を勘案し、価格を決定しております。
（注4） 債務保証は、取引金融機関からの借入れに対して親会社が保証したものであります。
（注5） 預け金利息については、市場金利を勘案して決定しております。
（注6） 取引金額には消費税等を含めておりません。期末残高には消費税等を含めております。

４．１株当たり情報に関する注記(1) １ 株 当 た り 純 資 産 額

2,631 円 77 銭

(2) １株当たり当期純損失（△）△213 円 46 銭

５．重要な後発事象に関する注記
該当事項はありません。
６．当期純損益金額
当期純損失

21,345,722 円

99,000,000
■ 平成 31 年 1 月の行事案内 ■＊気象条件等により変更する場合がありますので事前にお問い合わせください。とんぼ秋津

２０１９年１月号
秋津（あきつ）とは、トンボの古い呼び名。
そして日本は昔、「秋津島」と呼ばれていました。

■NPO 法人水元ネイチャープロジェクト 入会案内■

一般会員は、法人の社員となります。年に一度の総会に出席していただき、会の事業や予算の承認など、会の基本的な運営に参加していただきます。

賛助会員は、法人などの団体会員です。年に一度の総会に出席していただき、会の事業や予算の承認など会の基本的な運営に参加していただきます。

ど ろ ん こ 会員

どろんこ会員は、サポート会員です。会の事業に参加でき、総会等に参加する必要はありません。

ホームページをご覧下さい。

☞http://mizumoto-np.topaz.ne.jp/home.html にアクセス！

＜１月＞
種名：ユウグモノメイガ
よしえ画
学名：Ostrinia palustralis memnialis
開張は 26～36mm で、北海道から九州、対馬、朝鮮半島、中国に分布する。成虫の出現時期は 5～8 月で、幼虫の食餌植物はタデ科スイバの茎や根である。成虫はピンク色と黄色の模様が夕雲のようで鮮やか。河川敷などでもよく見られる。

NPO 法人 水元ネイチャープロジェクト

カモ類、オオバン

今後見られそうな主な生き物＜平成 30 年 12 月観察記録（主な生物）＞○植物：アカザ、アカツメクサ、アキノエノコログサ、アメリカイヌホウズキ、アメリカオニアザミ、アメリカセンダンクサ、イ、イタドリ、イヌガラシ、イヌタデ、イヌビエ、イボクサ、ウキクサ、ウキヤガラ、ウツギ、ウマノスズクサ、エノコログサ、オオアカウキクサ、
オオアレチノギク、オオイヌタデ、オオジシバリ、オオバコ、オギ、オニタビラコ、オニノゲシ、オヒシバ、オモダカ、カゼクサ、カタバミ、
カヤツリグサ、カラスウリ、カラムシ、カンガレイ、カントウヨメナ、ギシギシ、キシュウスズメノヒエ、キヅタ、クサネム、クサヨシ、クズ、コウホネ、ゴキヅル、コゴメイ、コゴメカヤツリ、コセンダングサ、コナギ、コニシキソウ、コンフリ、サデクサ、サンカクイ、カモ類

シマスズメノヒエ、シロツメクサ、シロバナサクラタデ、シロバナタンポポ、スイセン、スイバ、ススキ、スズメノカタビラ、スズメノカタビラ、セイタカアワダチソウ、セイバンモロコシ、セイヨウタンポポ、セリ、タニウツギ、チカラシバ、チヂミザサ、ツユクサ、
ツルマメ、ニガクサ、ニラ、ヌカキビ、ヌマガヤツリ、ヌマトラノオ、ノイバラ、ノゲシ、ノコンギク、ノビル、ノブドウ、ノボロギク、ハコベ、ヒシ、ヒナタイノコズチ、ヒメガマ、ヒメジソ、ヒメジョオン、ヒメムカシヨモギ、ヒヨドリジョウゴ、フキ、フトイ、ヘラオオバコ、ホソバウンラン、マコモ、マツカサススキ、ミズネコノオ、ミゾソバ、ミドリハコベ、メヒシバ、ヤナギタデ、ヤブガラシ、ヨシ、ヨモギ○鳥類：アオサギ、アオジ、オオバン、オナガ、カワウ、カワセミ、カワラヒワ、キジバト、コガモ、コサギ、シジュウカラ、スズメ、セグロセキレイ、ダイサギ、
ハクセキレイ、ハシビロガモ、ハシブトガラス、ハシボソガラス、バン、ヒドリガモ、ヒヨドリ、マガモ、ムクドリ、ユリカモメ〇昆虫類：アキアカネ、オオスズメバチ、クマバチ、コバネイナゴ、ショウリョウバッタ、ハナアブの仲間、ベニシジミ、モンシロチョウ、ヤマトシジミ〇その他：ミシシッピアカミミガメ、ウシガエル、カダヤシ、コイ、ブルーギル、モツゴ、スジエビ、アメリカザリガニ、ナガコガネクモ、ミジンコ
開学 70 周年記念事業
琉球大学

オンライン
国際交流シンポジウム
OCEANS CONNECTED BYISLAND WISDOM,FOR THE WORLD,FOR THE FUTURE

2022 年 3 月 11 日 （金） 8:00-9:40AM(JST)基調講演者

ピーター・バーキル 博士

リチャード・トンプソン 博士

キース L.・ カマチョ 博士

カヒキナ・デ シルバ 博士

プリマス大学（英国）

プリマス大学（英国）

カリフォルニア大学( ロサンゼルス校（米国）

ハワイ大学マノア校（英国）

名誉教授

教授

教授

助教授

https://zoom.us/j/91365162387
ここからご参加ください。※シンポジウムは全て英語で行われます。
問合せ先： 総合企画戦略部国際連携推進課
kodairi@acs.u-ryukyu.ac.jp
コース内⽴ち⼊り同意書
1. カート道上を歩く際、カートの通⾏に⼗分にご注意ください。
2. カートの乗⾞はプレーヤーに限ります。ギャラリーのカート乗⾞はできません。
3. 打球事故に⼗分ご注意ください
4. 当クラブは、ギャラリーが関わる打球事故・カート事故など⼀切の責任は負いません。

5. コース内に⽴ち⼊る際の服装は、ゴルフ場の規定に沿うようにしてください
蒲生ゴルフ倶楽部
中西 由喜様
年⽉⽇

上記事項を承諾いたします。
⼤学名：
⽒名：
電話番号：

コース内⽴ち⼊り同意書
1. カート道上を歩く際、カートの通⾏に⼗分にご注意ください。
2. カートの乗⾞はプレーヤーに限ります。ギャラリーのカート乗⾞はできません。
3. 打球事故に⼗分ご注意ください
4. 当連盟は、ギャラリーが関わる打球事故・カート事故など⼀切の責任は負いません。

5. コース内に⽴ち⼊る際の服装は、ゴルフ場の規定に沿うようにしてください

関西学生ゴルフ連盟委員⻑ 田中

裕⼤ 殿
年⽉⽇

上記事項を承諾いたします。
⼤学名：
⽒名：

電話番号：※コース内に⽴ち⼊る者は、上下の必要事項を記⼊の上、⼤会本部へ提出。
※コース内への⽴ち⼊りは各⼤学２名までとする。
１． 外部委託メールアドレス匿名化（Outsourcing Protection）の利用例
顧客から届くメールを社外の業務提携先へ転送して、自社の業務を外部の企業などへアウトソーシングしている場合に、顧客のメールアドレスを匿名化することで、安全にメール処理を外部委託することができます。自社顧客のメールアドレスの漏えい防止対策に効果を発揮します。
また、外部委託先からは、勝手に顧客へメールを送れない様に、返信規制をすることも可能です。

① 顧客のメールアドレスを非通知にして、安全にメール処理を外部委託
自社に届く顧客からのメールを、顧客のアドレスを匿名化して外部委託先へ転送できます。

Safety Answer
自社のメールFrom 顧客

送信者メールのメールアドレスを匿名化して転送

外部委託先のメール
From 匿名転送

顧客返信規制を設定すれば勝手な連絡を制限できるメールアドレスを持ち出しても直接、顧客へは送れない

外部委託先と個人情報保護に関する契約を結んでいるが、本当に顧客のメールアドレスは大丈夫ですか？
漏れる心配はありませんか？
漏えいしてしまった情報は、どんなに手を尽くしても決して漏えいが無かったことにはできません。
どんなに顧客へ謝罪をしても、一度失った信用を取り戻すことが困難なのは明らかです。

Safety Answer が提供するアドレスを匿名化して転送する機能を利用することで、自社顧客のメールアドレスが外部の業務委託先に通知されなくなり、大切な自社顧客のメールアドレスの情報漏えいを完全に防ぐことができます。
また、顧客への返信を規制することで、意図しない自社顧客への外部委託先からのアクションもコントロールすることができるようになります。

Safety Answer / 製品活用事例集- 1/2 -株式会社エクセス

・外部委託を開始するには外部委託先に対しては自社のメールアドレスを貸与する必要も無く、Safety Answer を使って、外部委託先のメールアドレスへメールを転送する設定をするだけです。
・外部委託をやめるには委託契約の終了後には、Safety Answer のメール転送設定を削除することで、メールの転送も停止し、蓄積された匿名化した顧客のメールアドレスも全て削除されます。メール転送の設定を削除した後は、二度と匿名化したメールアドレスを使用してメールを送ることができなくなる為、情報の後始末も簡単で完全です。
メールの外部委託業務の管理権を完全に握ることができ、安心して運用ができます。

Safety Answer を利用するには、専用アドレス（公開アドレス）が必要になります。
専用アドレスは、弊社の提供するドメインから取得したメールアドレス、弊社で運用する独自ドメインのメールアドレスまたは、弊社以外が運用するメールアドレスが利用可能です。
（但し、弊社以外が運用するメールアドレスに関しては、連携が困難な場合もあります）

Safety Answer / 製品活用事例集- 2/2 -

株式会社エクセス
Telegramのインストール方法
1. https://telegram.org にアクセスし，アプリをダウンロード（Mac/Windows/Linux いずれの OS でも動作可）

2. Telegramを立ち上げる
3. 認証コードを受け取るための電話番号を入力する
MacWindows

Telegramのインストール方法
4. 携帯電話に送られてきた数字５桁のコードを入力し，Next ボタンをクリック
Mac

Windows

5. コードで認証されればアプリ画⾯に移る※ ここで “Phone number is not registered. If you donʼt have a Telegram account yet,please sign up with your mobile device.” というメッセージがでて先に進めない場合は，先にスマートフォン版で，同じ電話番号を使って，Telegram アカウントをセットアップする．
その後，パソコン版アプリで作業を再開する．

Telegramボットの登録方法
1. Telegramでユーザ名 “@BotFather” を検索し，クリック．
2. STARTをクリックしてフレンドに追加

Telegramボットの登録方法
3. @BotFatherに “/newbot” と送信Telegramボットの登録方法
4. BotFatherの「How are we going to call it? Please choose a name for yourbot.」に対して，ボット名を入力※任意の文字列が使用できるが，本コンペで使用するボットは，半角英数字のみ使用．

5. BotFatherの「Now let's choose a username for your bot. It must end in`bot`. Like this, for example: TetrisBot or tetris_bot.」に対して，ボットのusernameを入力※半角英数字のみ使用可で，最後は'bot'で終わる名前にする．（例：TetrisBot や tetris_bot）※他に同じusernameのボットがある場合は登録できない．

Telegramボットの登録方法
6. アクセストークンが発行される．
※プログラム上でこのアクセストークンを指定する必要がある．
※同一の tokenを用いて複数の対話サーバを起動した場合，正しく動かなくなるので注意ライブコンペのHP（https://dialog-system-livecompetition.github.io/dslc2/gettingstart.html）で配布しているサンプルスクリプト（samplebot9.py）をベースに，Repl-AI連携用に変更したスクリプト（samplebot9_4repl.py）を使用してTelegramのボットを実装します．

事前準備（Windows10向け）
1.

python3系のインストールパッケージをダウンロード（ https://www.python.org/downloads/ ）PCスペックの確認方法
コントロールパネルを開くシステムとセキュリティ

Python 3.7.4
システム

64bit→ Windows x86-64 executable installer

システムの種類

32bit→ Windows x86 executable installer事前準備（Windows10向け）
2. インストーラーを起動して，『Add Python 3.7 to Path』にチェックを入れてから『Install now』をクリック

3. インストールが完了したら，インストーラーを閉じる
4. コマンドプロンプトを起動（windows+r で検索窓を起動し，”cmd”と打ち込む）
5. コマンドプロンプトで「python -V」と入力して実行．『Python 3.7.2』と表示されればインストール完了

事前準備（Windows10向け）
6. Telegramと接続するためのpythonライブラリをインストール
7. コマンドプロンプトで下記を実行
1. pip install python-telegram-bot
2. pip install requests

参考：https://qiita.com/New_enpitsu_15/items/ee95bde0858e9f77acf0
https://qiita.com/kituneazami/items/4d2db7726bdc0eb37f2b

Telegramボットの実装方法
1. Repl-AIのボットID・シナリオID・ボットID を確認する

ボットID

ユーザの初期発話が入るシナリオID（トピック）を指定する（追加したシナリオの）シナリオID

APIキー

Telegramボットの実装方法
2. スクリプト（samplebot9_4repl.py）のパラメータを変更する
Telegramで払いだされたアクセストークン

Repl-AIのAPIキー
Repl-AIのBOTID

ユーザの初期発話が入るRepl-AIのシナリオID

Telegramボットを起動する
1. samplebot9_4repl.py を置いたディレクトリでコマンドプロンプトを起動
例）ダウンロードに置いた場合
ダウンロードのディレクトリをエクスプローラーで開き，アドレスバーに「cmd」と打ち込んでエンターを押し，コマンドプロンプトを起動

2. コマンドプロンプトで「python samplebot9_4repl.py」を実行※同一の トークンを用いて複数の対話サーバを起動した場合，正しく動かないので注意Telegram上で対話を行う
1. 作成したBOT名（TetrisBot や tetris_bot）を検索して，選択する
2. 「START」を押して対話を開始する

自由に発話を入力（エンターキーで送信）※新規に対話を行いたい場合は，「/start」を入力する

さいごに
 Repl-AIでは表現できないような，さらに複雑なシナリオを書きたい方は，SUNABA（https://docs.xaiml.docomo-dialog.com/）がおすすめです（無料）– xaimlという言語を使って，対話シナリオを記載します– チュートリアルが充実しているので，初心者から始められます 雑談シナリオを書くのが大変（返せないユーザ入力が多すぎる…）と思った方は，かたらい（https://www.katar.ai/）がおすすめです– シナリオ作成不要ですぐ雑談機能を付与できるAPIです– 約4,000万相当のシナリオを持っているので，あらゆる話題に応答できます
序章 なぜ多職種連携教育が必要なのか

1 現代医学の発展過程
現代医学の疾患傾向の変化
第二次世界大戦以降，日本にはそれまでのドイツ式医学教育だけでなく米国の医療体制が導入され，大きな影響を与えました．戦後日本の大きな問題点は，結核等の感染症の克服および安定した小児・周産期医療体制の確立でした．その中で，医科大学や公衆衛生向上のための保健所等が増設されました．その後，徐々にさまざまな医療職が専業分化しました．
現在では，新興感染症の問題は残存するものの，国民的な感染症は鎮静化傾向にあります．寿命延伸に伴い，疾患傾向は感染症から腫瘍性疾患や動脈硬化を主体とした疾患群に変化しました 表 1
表1

表2 ．

第二次世界大戦後の医学医療の傾向◦安定した周産期・小児医療の確立◦感染症（結核）の克服◦栄養失調の克服➡医科大学の増加，保健所・医療スタッフ（職種分業）の増加
表2

現代の疾患傾向◦抗生剤開発と栄養状態改善により感染症は激減◦外科医療の進歩で虫垂炎，胆嚢炎が安全に⬇
高齢化による◦腫瘍性疾患◦動脈硬化を基盤とした疾患群

002498-10912

1 ●現代医学の発展過程

科学的病因論の成立
遺伝子解析に代表されるような分子生物学の発展により，ほとんどの疾患の発症が科学的に説明できるようになりました．日本を含む多くの国家では，古代から「病気の原因は罪業によるもの」という考えがあり，加持祈祷等が治療として行われていました．しかし，科学的病因論の登場により，病因罪業論は否定されています 図 1 ．

•分子生物学による人体の構造解明•腫瘍も遺伝子疾患であることが判明•感染症も遺伝子レベルで解明•自己免疫疾患も遺伝子レベルで解明
多くの疾患治療による予後改善
病気は呪いや罪業で発生するものではない科学的病因論確立
図1

科学による病態理解

分子生物学の発展により，医療分野では画期的な変化が起こっています 表 3 ．2001 年には，分子標的薬であるイマニチブが発売され慢性骨髄性白血病の生存率は劇的に改善しました．2007 年には，後にノーベル医学賞を受賞する山中伸弥氏が iPS 細胞の作製を報告しました．今後，再生医療に劇的な変化を起こすと考えられます．
表3

現代臨床医学はどこまで進歩したのか2001 年◦分子標的治療薬イマチニブがアメリカ合衆国で承認
慢性骨髄性白血病（CML）の 5 年生存率が抗がん剤 4 割➡ 9 割◦カプセル内視鏡が米国食品医薬品局から認可

2003 年

ヒトゲノムプロジェクトの完成

2007 年

京都大学の山中伸弥グループが，ヒトの皮膚細胞に遺伝子を組み込むことにより人工多能性幹細胞（iPS 細胞）を作製

2014 年

ニボルマブ：世界初のヒト PD-1 モノクローナル抗体医薬品承認（免疫力増強により悪性腫瘍を攻撃する）

2017 年

滲出型加齢黄斑変性患者に iPS 細胞から作った網膜の細胞を移植

498-10912003

序章●なぜ多職種連携教育が必要なのか

パターナリズムと患者の権利
これまでの感染症や栄養状態改善主体の医学は，国家主体で行われることがほとんどでした．医療側が治療方法や方針を一方向的に進める姿
勢を「パターナリズム」と言います．これは感染症等の疾患が国民共通の課題であり，国家的な予防体制が必要とされていたからです．
しかし，生活習慣が大きく寄与する腫瘍性疾患や動脈硬化性疾患は個々の患者の取り組みにより影響します．このような傾向から，患者の権利という考え方が重視され，インフォームドコンセントの徹底等が示
唆されました．近年では，患者の権利だけでなく入院中の遵守事項や療養への心構え等患者の義務も重視されています 表 4 ．
表4パターナリズムと患者の権利◦国家全体で取り組む医療（感染症・栄養学）から，個人の要素が強い医療へ◦ナショナリズムと対する「人権」という概念➡パターナリズムな医療から，「患者の権利」を重視した医療（インフォームドコンセント等）
患者の権利 扌 患者の義務もある
医療者の義務 扌 医療者の労働者としての権利

ポイント
第二次世界大戦後の医療課題は感染症対策である．
現代の大きな医療課題は腫瘍性疾患と動脈硬化性疾患である．
分子生物学の発展により科学的病因論が普及した．
分子生物学により再生医療を始めとする分野は劇的に変化した．
疾患パラダイムの変化により患者の権利や義務という概念が注目されている．

004498-10912

1 ●現代医学の発展過程
参考文献
1） 北村 聖．生涯教育：わが国の現状．日内会誌．2007；96：2744-50．
2） 北村 聖．国際的基準による医学部の「分野別評価」─黒船がやってきた．G
ノート．2015；2：78-82．
3） 大橋俊夫．医学教育の問題点と理想像に向けた提言．医学のあゆみ．2008；
227：217-22．

〈駒澤伸泰〉

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序章 なぜ多職種連携教育が必要なのか

2 現代医学教育の問題点と多職種連携の意義

現代医学教育の問題点
医療界は，社会環境変化や生命科学発展により，継続的に変化しています．具体的には高度先進化医療による新知識や新概念の登場，医学医療の細分化と対照的な総合診療の必要性，生命科学の飛躍的発展と新たな生命倫理問題の出現，ユビキタス社会の到来による高度情報化社会，患者の知識増大と権利意識の増大等の影響を継続的に受けています．そのため，医学教育も 表 1 のような課題に直面しています．
ゆえに，医育機関は先行きのみえない時代に対応できる医療系学生を育てる必要があります 図 1 ．また，予測できない未来および膨大化する知識に対応するため「思考力主体」の医学教育が全世界的に期待されています 表 2 ．
このような激動する医療の現状への医学教育の変化に対して，さまざまな教育法が導入されていますが 表 3 ，全ての基盤として多職種連携教育が必要です．なぜな表1

本邦の医学教育の課題◦社会からの「理想の医療者像」に対する期待（プロフェッショナリズム）◦現代医療に即した医師国家試験内容（国家としての総括的評価：試験内容の変化）◦グローバルスタンダードに適合した医学教育（分野別認証・機関別認証）◦総合性と専門性のバランス（総合診療・地域医療）006

ら，社会環境や生命科学の変化に対しては，単一職種だけではなく全ての医療職による対応が必要であるからです．

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未来を創るこどもたちのために

石原小学校「 楽 しく 学 ぶ 学 校 ！ 」
校 訓 「強く正しく学校便り

令和６年２月２９日配付

睦ましく」

いしわら３月号校内版

３月の生活目標
１年をふりかえろう
教室をきれいに
自分の荷物の持ち帰り
元気なあいさつ

全校児童数６８５名
学校がすき！友達がすき！先生がすき！

令和５年度 １年間お世話になりました
いつも石原小学校の教育活動に御協力いただき感謝申し上げます。まもなく令和５年度が終わります。令和５年度も１年間子供たちの見守りや温かい支援ご協力ありがとうございました。子供たちは１年間で大きく成長しています。今後とも楽しく学ぶ石原小学校にしていきます。これからもよろしくお願いします。

「逃走中！」実施しました

雪の対応ありがとうございました

６年生対象に親友主催の「逃走中」が開催 ２月５日～６日に雪が降りました。６日されました。保護者の方々や先生方がハンタ は １ 時 間 遅 れ の 対 応 で ご 協 力 あ り が と うー役になり、子供たちは楽しみました。６年 ございまし た。学校や学校の周りの通学路等
生は助け合いながらミッションをクリアして 雪かきをしてくださっている方がたくさんいいました。 ました。ご協力ありがとうございました。お石 原小のかげで安全
名物 になりな登校がでつつ ありまきました。
す。 親友の子供たち
みな さん保は２時休み
護者 のみな
校庭の雪でさん ありが楽しく遊び
とう ございました。
ました。

-1-３月の主な行事予定※２月２９日現在 予定変更する場合もあります。
日曜行事予定１
金 ６年生を送る会
２
土３
日
４
月 全校５時間 １４：２０下校
５
火 全校朝会 通学班会議 一斉下校 全校５時間 １４：２０下校
６
水 １～３年５時間 ４～６年６時間 クラブなし
７
木 竜巻避難訓練
4年生防災イベント 全校５時間
１４：２０下校８
金 全校５時間
９土
１０ 日
１１ 月
１２ 火 GIGAタイム
6年生立正大学サッカー交流
１３ 水 １年～５年５時間 １４：２０下校 ６年感謝の球技大会
１４ 木 全校５時間 １４：２０下校
１５ 金 全校５時間 １４：２０下校
１６ 土
１７ 日 さくらマラソン
１８ 月 全校５時間 １４：２０下校
１９ 火 コラム学習 全校４時間 給食あり １３：３０下校
２０ 水 春分の日
２１ 木 全校３時間 給食なし
６年修了式 卒業式準備
１１：４０下校
２２ 金 卒業式 １～４年臨時休業日
２３ 土
２４ 日
２５ 月 全校３時間 ６年臨時休業日 給食なし １１：４０下校
２６ 火 修了式 全校３時間 ６年臨時休業日 給食なし １１：４０下校
２７ 水 学年末休業日
２８ 木
２９ 金
３０ 土
３１ 日※学校ホームページもご覧ください。毎日更新中です。

通学班会議
来年の通学班を作ります。この期間から新班長が練習を始めます。
4年生防災イベント
なないろ食堂と大東建託で企画した、防災イベントです。保護者の方もぜひご参観ください。
感謝の球技大会
６年生が５年生とドッチビーで、教職員とTボールの球技大会を行い交流します。

卒業式

今年は５年生もフロアで参加します。保護者の人数２名以下でお願いします。

４月のおもな予定

４日 新６年準備登校 ８日 入学式・始業式 ９日 給食開始 通学班会議 １０日委員会
１１日 学校運営協議会 １２日 避難訓練 PTA役員会 １７日 クラブ
１８日 ６年全国学力テスト
１９日 離任式
２２日２３日 家庭訪問 ２４日 全校３時間給食なし ２５日２６日 家庭訪問

石原小の自慢は？６年卒業面接より熊谷市長さん来校

今の６年生の代の高校入試からやり方が変わり、自己アピールなど面接が重視されるようになります。石原小
学校では４年前から卒業生対象に個人面接を校長室で行っています。
「小学校生活一番の思い出」「中学校で頑張りたいこと」「将来の夢」「石原小の自慢」「熊谷直実公について」を聞いています。子供達が言った石原小の自慢のベスト５は？
１
２
３
４５

人数が多い
友達がたくさんできる
あいさつができる
いじめが少ない
仲が良いでした。みんな児童のことでした。石原小学校の伝統は子どもたちが作っていることがわかりました。

-2-

１月３０日石原小で熊谷市総合教育会議が行われました。市長さん、教育長さん、教育委員さんら１７名が石原小学校のタブレットを使った授業を見にきてくださいました。
石原小学校の子供たちが使いこなしている様子をみて感心していました。
経営学部 商学科（マーケティング関連科目）教員公募について
１．職名・採用人数
講師 1 名２．専門分野マーケティング
３．担当科目
マーケティング・リサーチ論、マーケティング・マネジメント論、1～4 年次配当の演習科目、その他の専門教育科目
４．着任時期
2024 年 4 月 1 日
５．応募資格①博士の学位を有することが望ましい、または 2024 年 3 月博士学位取得見込みであることが望ましい。
②経営やビジネス全般に係る科目についても柔軟に対応できること。
③教育に対する意欲、見識、さらに柔軟な思考を有していること。学生指導および校務に熱意および誠意を持って取り組むことができること。
④本学の近郊に居住可能な方。
※男女共同参画社会基本法の趣旨に則り、女性研究者の積極的な応募を歓迎します。
６．待遇①雇用形態：専任教育職員（任期なし）②就業場所：大阪産業大学 経営学部 商学科③勤務時間：
勤務時間および休憩時間は、業務遂行の必要に応じ、職員自身の裁量により決定する。
④休日：日曜日、祝日、創立記念日、年末年始（12 月 29 日～1 月 6 日）。ただし、業務の都合により振り替える場合あり。
⑤給与：学園の規定により決定。
⑥賞与：年 2 回（夏・冬）5 ヵ月（令和 4 年度実績）※時期・支給率は毎年度決定。
⑦通勤手当：6 ヵ月通勤定期券代を年 2 回支給。
ただし居住地から最も経済的、合理的な通常の経路および方法により支給（学園の定めによる）。
⑧その他手当：住宅手当・家族手当・各種業務手当等（学園の定めによる）。
⑨社会保険：私学共済制度（健康保険および年金）、雇用保険、労働者災害補償保険⑩受動喫煙防止の取り組み：敷地内禁煙（屋外に喫煙場所設置）⑪雇用期間：定年 教授 68 歳、准教授・講師 65 歳
⑫その他研究補助制度：
個人研究費 44 万円、学会旅費 22 万円、経常費（ゼミ運営）31 万円（いずれも、2022 年度実績）
７．提出書類①教員個人調書（履歴書・教育研究業績書）（※）②主要な研究業績 3 点各 1 部（コピー可）③主要な研究業績 3 点についての要旨（それぞれ 1,200 字以内）各 1 部

④学位等の取得を証明する書類のコピー１部⑤マーケティング・リサーチ論の 15 回分のシラバス案（１ページ程度）１部⑥着任後の抱負（1,200 字程度）1 部※教員個人調書の様式は本学ＨＰ「採用情報｣よりダウンロードして下さい。なお、応募書類に記載された個人情報は選考および採用以外の目的には使用いたしません。また、応募の秘密は厳守いたします。
８．応募期間2023 年 7 月 31 日（月）まで（必着）９．送付先〒574-8530（※郵送に限る）
大阪府大東市中垣内 3 丁目 1 番 1 号
大阪産業大学経営学部事務室
商学科教員公募審査委員会（マーケティング関連科目）宛※封筒の表に「教員応募書類（マーケティング関連科目）」と朱書きし、簡易書留で送付して下さい。
１０．選考内容
一次選考：書類審査
二次選考：一次選考合格者に対して、模擬講義および面接（8 月～9 月上旬に実施予定）
１１．問い合わせ先
商学科教員公募審査委員会（マーケティング関連科目）
E-mail：saiyo2023-mktg@dis.osaka-sandai.ac.jp備考
提出された個人調書・教育研究業績書、証明書類、および研究業績等は、一切返却致しません。
以上
つ薬よ説明

オルベスコ
分外用類 喘息治療薬

一般名 ハデΕフメ吸入剤
気緩支喘息よ治療ゅ使だ吸入薬めび~≧パマΖゼ剤∞
効果・効能
口腔内ッΜバヘ症オつねびねもてぜア＼使用後ら™どだてぞ
気をつ オぱむ価はぞ~けてほしい副作用

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ぞィ発作オ軽減びィ�よめらぜア�ふカ~成人めら100 400�
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注意し ≧夜ゅ使用びィよて望�ぱぞ∞~≧症状ゅ™ア増減∞
びめゅ起でむぞィ発作オび��づゅ軽減びィ薬剤めらやぞよてほしいこと め＼毎日規則べぺぱど使用びィねも~室仮保存~メーカー 帝人ルス【ヴ≧竃∞
2020/07∋つ薬よねもめ分づァやぞねも�心配やねもてぜア�ぱべァ＼壱師�職�ゅつ伝ぢ価はぞ~塚田ねゃ�壱宇
�(025)544-7777
学期のめあて

わたしの今学期のキーワード

名前（）

好きな言葉（例：がんばる、思いやり、まごころ）を思い出して書いたり、ことわざ（例：千里の道も一歩から）や四字熟語（例：一心不乱、有言実行）などを調べて書いても良いですね。

がくしゅう

学習（例）授業、家庭学習、漢字検定などの検定、中学受験、分からない問題など…いろいろありますね。
あなたは、どのように学習していきますか。学期終了の時に、どんな自分を目指しますか。

がっこう

学校
生活
せいかつ

（例）友達関係、係活動、会社活動、自分の長所、自分の短所、ルール、マナー、給食、そうじ、時間
あなたがふだんの生活で意識したい事は何ですか。この学期で、どんなことを達成したいですか。

けんこう

健康
（例）運動、スポーツ、クラブ活動、スポーツ少年団、メディア、生活リズム、早寝早起き朝ごはん
あなたが健康に、すくすくと成長するためには、どんな取り組みが必要ですか？
山形県小学生陸上競技大会
３名の選手が力を出し切る▼100年ぶりに煌びやかに改修された御神輿と参詣者

まちのわだい山形県小学生陸上競技大会が７月18日に県総合運動公園陸上競技場（天童市）で開催され、金山小６年矢口竜士さん（柳原）が男子1000ｍに、同じく星川亜唯斗さん（羽場）が男子６年100ｍに、５年笹原菜々聖さん（谷口）が女子５年100ｍに出場しました。激励品として町からユニフ
ォームが贈呈され、地区の代表として強豪選手を相手に健身近なわだい、お寄せください。
総務課 広報情報係 ☎29−5601

闘しました。みなさんの今後のご活躍も期待します。

合言葉は「challenge」何事も「try」
英語で話そうグローバルミーティング

100年ぶりの大改修
新しくなった御神輿を八幡神社に飾る▲大舞台に少し緊張気味の選手の皆さん

コミュニティ助成金を活用
三枝地区で備品を整備

７月29日、英語のみでコミュニケーションをとること

みこし渡御による御神輿が約100年ぶりに大改修を終を目的に町教育委員会がグローバルミーティングを開催しえ、８月15日、八幡神社に飾られました。新型コロナウました。小学６年生は「This is me」と題し自分の家族

イルス感染症による影響のため、今年度みこし渡御は開催や趣味を紹介。中学１年生は「中学校の生活」を全て英語することができませんでしたが、関係者の方は「来年度以でスピーチしました。参加した小学生は「伝えたいことの降、新しくとても立派になった御神輿を町民の皆さんにご単語が出てこなくて難しかったけどみんなで教え合いなが覧いただけることを楽しみにしている」と話してくれましら楽しく勉強できた」と話し、中学生は「小学校の英語もた。

▼丁寧に手入れされたヒマワリ畑にはたくさんの方が訪れた▲身振り手振りを交えながら英語でスピーチする小中学生の皆さん

魚つかみ取りイベント初開催
大きな魚を追いかけ大喜び

宝くじの収益金を活用した社会貢献事業として、一般財

８月６日、幼児から小学生を対象に金山町漁業組合（正団法人自治総合センターが実施する「令和４年度コミュニ野富男会長）主催の「魚つかみ取りイベント」が河川公園

ティ助成事業」において、「三枝地区」（柴田昭英区長）がで開催されました。放流された魚は「いわなや」のヤマメ採択されました。この事業で三枝公民館、凝山分館、持越250匹以上。子どもの手より大きいサイズがほとんどで、分館に、座布団、パイプ椅子、液晶テレビ、石油ストーブ

素早く泳ぐ魚を追いかけるのに一苦労。参加した子は「ぬなどの備品が整備されました。三枝地区の地域活動が益々るぬるしてつかみにくかったけどとっても楽しかった。いっ充実していくことが期待されます。

ぱいとれてよかった」と嬉しそうに魚をみせてくれました。

▲三枝地区公民館に整備された備品⑦

広報かねやま 2022.9

振り返ることができ参加してよかった」と話していました。

▼たくさんの皆さんの協力のもと開催された納涼花火大会

数千本のヒマワリが今年も開花
荒屋地区の夏のシンボル

金山の夜空を彩る
第62回納涼花火大会

荒屋地区の花輪洋子さん（天童市）が生家の敷地に育て

８月16日、金山町納涼花火大会が開催され、大輪の花ているヒマワリが今年も見事に咲き誇りました。天気のい火が令和４年の金山まつりを締めくくりました。昨年からい日には、各地から来訪者が訪れ、畑の中の通路や高台か取り入れられた町民号や、夢の特製超デラックススターマら写真を撮影する姿が見られました。花輪さんは「足をとインなど計63発が打ち上げられ、金山の夜空を彩りまし

めてみてくれる皆さんがいることがとても嬉しくやりがいた。直前まで大降りの雨でしたが、打ち上げ時には晴れ間になっている。来年もきれいに咲かせたい」と話してくれがのぞき、大きな花火が打ち上げられると会場は拍手に包ました。

▲大きなヤマメをつかんで記念ショット！

まれていました。

広報かねやま 2022.9⑥
〈第 62 回 静岡県学生科学賞教育長賞〉

パラシュートの研究～長く飛ぶパラシュートを求めて～
掛川市立大坂小学校
４年 伊藤 和樹
１ 動機
自分でパラシュートを作って遊んだ。その時、どうしたら長く飛ぶパラシュートがつくれるのか、調べてみたくなった。浮かんできた疑問は、「重さ、素材、形によって飛ぶ長さがちがうのか？」である。また、家では、風の影響や、落とし方の違いで、条件が変わってしまった。正しい結果を得るために、条件を揃え、研究を始めたい。
２ 実験方法(1) 条件を揃える
ア 風の影響を受けない、掛川市大東支所で行う。
（高さ５ｍ50 ㎝）
イ パラシュートの放し方を揃える。
(2) 基本のパラシュート
ア 糸をつけたり、形を変えたりできるため、糸４本のパラシュートを基本のパラシュートとする。
イ 基本のパラシュートを「変える条件」「変えない条件」を決めて実験をする。
(3) 平均の出し方
ア どの実験も 12 回測り、飛んでいる時間の平均を求める。
※この方法で基本のパラシュートは平均４秒４飛んでいることが分かった。
３ 研究の経過(1) 実験の前半では、次の条件の変化が、飛ぶ時間の変化に関係すると考えた。
ア 予想(ア) 投げ方の違いのよって飛ぶ長さは違いが生まれるのではないか。
(イ) 重さによって飛ぶ長さの違いが生まれるのではないか。
(ウ) 上げひもを変えると、飛ぶ長さの違いが生まれるのではないか。
(エ) 傘の形を変えると、飛ぶ長さの違いが生まれるのではないか。
(オ) 傘の素材を変えると、飛ぶ長さの違いが生まれるのではないか。
基本のパラシュート
イ 実験と結果
変える条件方法

結果考察(ア)投げ方はしで飛ばす（基本）4 秒 14

投げて飛ばす4 秒 38

投げ方によって、飛ぶ長さにばらつきがある。投げると、受ける風の強さが強く、1 回スピードがすごく遅くなった。今後もはしで飛ばす（基本）で実験する。
）

０g（基本）

4 秒 14２g

3 秒 13４g

2 秒 80６g

2 秒 37８g

2 秒 22(イ) －１重りを増やす

重りが増えると、速く落ちる。パラシュート
は、軽い方が長く飛ぶ。
重りの変化で、傘の開き方が違った。重りが重いほど、揺れだした。ここまでの実験結果
ら(イ）－２の実験を行う。

­- 4 -

10g

2 秒 11(イ) －２
重りを減らす-２g

8 秒 37（ウ）上げひもを変える

タコ糸（基本）６ｇ

8 秒 37もめん糸３ｇ

8 秒 44（エ）傘の形

正方形（基本）８g

4 秒 14三角形８g

3 秒 55ひし形９g

4 秒 28円８g

4 秒 50

ビニール８ｇ

4 秒 14

緩衝材 11ｇ

3 秒 83

紙ナプキン７ｇ

4 秒 41（カ）傘の素材

カップからクリップに変え-2g 重さを減らした。さらに長く飛ぶことができたが、パラシ
ュートが軽くなったため、上げひものせいで正確に記録できなかった。
上げひもの重さも関係していた。

三角形は傘が上手く開かないと、すぐ落ちる。
円は傘がよく開き、ゆっくりと落ちた。
緩衝材は、重りより傘が重いらしく、重りだけが大きく揺れていた。

ウ 分かったこと(ア) 軽い方が長く飛ぶ
・ 傘の素材は紙ナプキン。
・ カップをやめてクリップにし、軽くする。
(イ) 空気をたくさんつかめば長く飛ぶ・ 傘の形は円（三角形も円になりたがる）。
・ 傘がきれいに広がる。
エ 新たな疑問傘が三角形でも円に空気をたくさんつかむためにはどうすればよいのだろう。
(２) ここまでの研究から、空気をたくさんつかむために次の条件が関係すると考えた。
ア 予想(ア) 傘を広くする(イ) ひもの数を増やす
イ 実験と結果
変える条件方法

結果考察(ア）傘の広さ

20×20 8ｇ
（基本）

4 秒 1440×40 11g

7 秒 81

空気が真ん中に集まって、強い力で浮かせている。
重くても、空気をたくさんつかめば、長く飛んでいられる。

４本 ８ｇ（基本）

4 秒 14６本 ９ｇ

4 秒 33８本 10ｇ

4 秒 26(イ）ひもの本数

８本はひもが多い分、重くてだめだった。４本はひもが少ない分、空気が逃げてだめだった。ひもは、６本が長く飛ぶ。

ウ 分かったこと(ア) 傘の広さが大きいと空気をつかむことができる。
(イ) ひもの数は、多いと重くなるが、少なすぎると、空気が逃げてしまう。
エ 新たな疑問
今まで分かったことをいかし、パラシュートをつくるとどうなるだろう。
(３) ここまでの研究から、長く飛ぶパラシュートにするために次の条件が関係すると考えた。

­- 5 -

ア 予想
発見した要素

使用する物

傘の素材

紙ナプキン

上げひもの素材

もめん糸

傘の形

円

ひもの数

６本

傘の大きさ

20×20 半径ｃｍ

カップ

紙のカップからクリップへ

イ 実験と結果
下のクリップが１個だけでは、重さが足りないのでひっくり返ってしまう。
下のクリップを２個にして実験する。
クリップ２個クリップ１個実験回

時間

落下する様子

実験回

時間

落下する様子111.99 △19.09 〇

212.45 △28.37 〇

37.58 ×39.85 〇

49.36 ×48.5 ×512.48 △511.19 〇68.31 ×68.57 〇

76.18 ×78.15 〇

89.36 ×812.4 〇

96.37 ×99.21 〇

107.21 ×

109.57 〇116.35 ×

119.65 〇128.31 ×

128.06 〇合計

105.95

合計

112.61

平均8.82

平均9.38※ 〇＝成功 △＝上げひもが引っかかる ×＝ひっくり返る
ウ 分かったこと(ア) 軽い方が長く飛ぶ(イ) 長く飛ぶには、傘と重りのバランスが重要だった。
(ウ) 傘がきれいに広がると長く飛ぶ・空気をたくさんつかめば長く飛ぶ・傘の面積を広くする・空気が真ん中に集まって、強い力で浮かせている。
・傘がどんな形のパラシュートも円になりたがる。
これまでの研究でできたパラシュート
４ 感想
分かったことを生かしたパラシュートは、とてもふわふわときれいに飛んだ。まるで空中に止まっているようにゆっくり飛んでいた。僕は、「今まで頑張ってよかった。
」と思った。しかし、まだひっくり返るので、次回は「ひっくり返らず長く飛ぶパラシュート」を作りたいと思う。そこで次回は、骨組みを加えてみたいと考えている。

­- 6 -
Nuclear Data Section
International Atomic Energy Agency
P.O.Box 100, A-1400 Vienna, Austria
Memo CP-D/470

Date:
To:
From:

22 September 2006
Distribution
O. Schwerer

Subject:

Production cross sections for decay gammas(proposal for new quantity, with updates of dictionaries 31 and 236)

In a recent paper, for the first time we met production cross sections for decay γs (following βdecay) which could and should be compiled.
The beginning of this paper (L. Szentmiklósi et al., NIM/A, 564, 655, 2006) reads:"In prompt gamma activation analysis (PGAA), radionuclides
are also produced during the irradiation. Theirdecay γ-rays appear in the γ-spectrum along with thenumerous prompt peaks. Since many of the decay peaks
are among the most intense peaks of the spectrum, they arewidely utilized in the routine analysis. Partial γ-ray
production cross-sections (σγ) and k0 values of thestrongest decay lines have already been measured withhigh precision at our laboratory ….."
So far only prompt γ production cross sections were compiled. We propose the following coding for
production of decay γs:…(N,G)…,PAR/DG,SIG
for the production cross section of a particular decay γ from neutron capture followed byβ-decay.
Addition to Dictionary 31:
DG(production of) decay gammas (usually given as PAR/DG)

Addition to Dictionary 236:
PAR/DG,SIG

CSP B

Cross section for production of a particular decay gamma

Distribution:
oblozinsky@bnl.gov
vml@bnl.gov
drochman@bnl.gov
nordborg@nea.fr
hasegawa@nea.fr
manokhin@ippe.obninsk.ru
samaev@obninsk.ru
mmarina@ippe.ru
blokhin@ippe.obninsk.ru
feliks@polyn.kiae.su
chukreev@polyn.kiae.su
S.Dunaeva@iaea.org
taova@expd.vniief.ru
varlamov@depni.sinp.msu.ru
chiba@earth.sgu.ac.jp
kato@nucl.sci.hokudai.ac.jp
ohnishi@nucl.sci.hokudai.ac.jp
ohbayasi@meme.hokudai.ac.jp
yxzhuang@iris.ciae.ac.cn
gezg@iris.ciae.ac.cn

hongwei@iris.ciae.ac.cn
tarkanyi@atomki.hu
stakacs@atomki.hu
katakura.junichi@jaea.go.jp
vlasov@kinr.kiev.ua
kaltchenko@kinr.kiev.ua
ogritzay@kinr.kiev.ua
nklimova@kinr.kiev.ua
yolee@kaeri.re.krjhchang@kaeri.re.kr
yolee@kaeri.re.kr
ohtsuka@nucl.sci.hokudai.ac.jp
A.Mengoni@iaea.org
m.wirtz@iaea.org
schwerer@iaeand.iaea.org
v.zerkin@iaea.org
henriksson@nea.fr
exfor@nea.fr
令和６年度熊本県高等学校体育連盟馬術競技新人大会実施要項
１２３４５６７

大会名 令和６年度熊本県高等学校体育連盟馬術競技新人大会
主 催 熊本県高等学校体育連盟・熊本県教育委員会
後 援 熊本県馬術連盟
主 管 熊本県高等学校体育連盟馬術競技専門部
期 日 令和６年１１月２日（土）～１１月３日（日）会 場 熊本県立菊池農業高等学校馬術競技場
競技種目と競技日程
１１月２日（土） 監督会議 ９：００～
第１競技と第２競技の間にフレンドシップ競技を開催
月日

第１日目
１１／２
（土）
10:00～

第２日目
１１／３
（日）
9:00～

競技番号

競技

種目

実

施

要項

第１競技 馬場馬術競技

ＦＥＩ規程最新版を適用。
馬場馬術日本馬術連盟制定のＪＥＦ馬場馬術競技２課
目Ｃ2022 を実施する。

第２競技 小障害飛越競技

ＦＥＩ規程最新版基準Ａ、238 条 2.1 を適用。
高さ 0.90ｍ以下、幅 0.90ｍ以下とする。

第３競技 標準障害飛越競技

ＦＥＩ規程最新版基準Ａ、238 条 2.2 を適用。
高さ 1.00ｍ以下、幅 1.00ｍ以下とする。
ジャンプオフが成立した場合は基準Ａとする。

第４競技 クロス・ジムカーナ競技

ＦＥＩ規程最新版基準Ｃ、239 条 2 を適用。
（一年生のみ出場可）

第５競技 貸与馬団体障害飛越競技

日本馬術連盟制定の「日本馬術連盟競技会規程」を適用。
一部ローカル規定。
高さ 0.80ｍ以下、幅 0.80ｍ以下とする。
（選手６人登録の３人戦）

表彰式 各競技終了後※第５競技は、参加チ－ム数により対戦形式を決定する。
また、参加団体の提供馬匹（各校４頭提供）による貸与馬戦とする。
８ 競技規定日本馬術連盟競技会規定（最新版）、一部ローカル規定を適用する。
９ 競技方法 貸与馬団体障害飛越競技については、監督会議により決定する。
10 参加資格(1) 選手は、学校教育法第１条に規定する高等学校（中等教育学校後期課程を含む）に在籍する生徒であること。
(2) 選手は、本連盟加盟校の生徒で、当該競技要項により参加の資格を得たもの。
(3) 年齢は、平成１８年４月２日以降に生まれた者とする。
第１学年及び第２学年、またはそれに相当する学年に在籍する生徒とする。
ただし、出場回数は同一大会２回までとし、同一学年での出場は１回限りとする。
(4) チームの編成において、全日制課程と定時制課程、通信制課程の生徒の混成を認めない。
(5) 複数校合同チームによる大会参加
ア 統廃合の対象となる学校について認める。
イ 少子化に伴う部員不足による複数校合同チームの大会参加は、別途に定める「複数校合同チームの大会参加規程」に従う。
(6) 転校後６ヶ月未満の生徒の参加は認めない（外国人留学生もこれに準ずる）。ただし一家転住等のやむを得ない事由による場合は、高体連会長の許可があれば、この限りではない。
(7) 参加選手は、あらかじめ健康診断を受け、在学する学校の校長の承認を必要とする。
(8) その他の事項については、全国高等学校体育連盟規定、九州高等学校体育連盟規定の参加資格に準ずる。
(9) 参加資格の特例
ア 上記(1)(2)に定める生徒以外で、当該競技実施要項により大会参加資格を満たすと判断され、県高体連が承認した生徒について、「大会参加資格の別途に定める規程」に従い、大会参加を認める。
イ 上記(3)のただし書きについては、学年の区分を設けない課程に在籍する生徒の出場は、同一大会３回限りとする。

- 1 -（10）競技馬匹
日本馬術連盟に登録済みの馬匹をもって、参加校の公認競技馬匹とする。
（ただし、学校所有馬匹以外はオープン参加扱いとする）
11 参加制限(1) 第４競技は１年生のみの出場とする。
(2) 出場は、貸与馬団体障害飛越競技を除き、人馬共に出場は１種目１回を原則とする。
尚、同一種目での馬の２回目出場はオープン参加として認めるが、その後の種目得点には計上しない。
(3) 監督はスポーツインテグリティー及び安全面を最優先した、参加申し込みを行うこと。
(4) バックガード、ライフジャケット等プロテクターを必ず着用のこと。
12 引率・監督(1) 引率責任者は当該校の教員とする｡また、校長から引率を委嘱された「部活動指導員」（学校教育法施行規則第７８条の２に示された者）も可とする。但し、「部活動指導員」に引率を委嘱する校長は、県高体連会長に事前に届け出る。（参加申込書への記入で可）(2) 監督、コーチ等は校長が認める指導者とし、それが外部指導者の場合はスポーツ安全保険（傷害、賠償責任保険等）に必ず加入することを条件とする。
13 個人情報の取扱い
本大会の参加申込書等によって取得した個人情報の取扱いについては、「熊本県高等学校体育連
盟個人情報保護方針」に基づき取り扱う。なお、参加申込書の提出をもって、これらの取扱いに関して参加者生徒及びその保護者の承諾を得たものとして対応する。
(1) 参加申込書に記載された個人情報の取扱い
ア 大会プログラムへ記載する
イ 競技場内でのアナウンス等による照会・コールすることがある
ウ 競技場内外の掲示板等に掲示されることがある(2) 競技結果（記録）等の取扱い
ア 熊本県高等学校体育連盟ホームページで公開することがある
イ 大会報告書、熊本県高等学校体育連盟年報、熊本県高等学校体育連盟周年記念誌へ掲載することがある
ウ 報道機関等の取材により、新聞等のメディアで公開されることがある
14 参加申込 別紙参加申込書と参加生徒一覧表を下記宛まで提出ください。
令和６年１０月２１日（月）必着
宛先 〒８６１－１２０１
熊本県菊池市泗水町吉富２５０ 菊池農業高等学校
佐藤 力 宛15 参加料(1) 加盟校
５００円×エントリー人数(2) 非加盟校
１，０００円×エントリー人数(3) 納入方法は、各学校でとりまとめ、加盟校及び非加盟校ともに参加申し込みと同時に所定の要領で指定口座へ振り込むこと。
振込先（馬術専門部）専門部口座
口座番号 ０１７９０－８－６６２４８
口座名称 熊本県高体連馬術専門部
加入者局 室郵便局《送料は各参加校で負担し、通信欄に参加生徒数（男・女）を記入して下さい。》
16 表 彰(1) 団体、個人種目とも３位までを入賞とし、賞状を授与する。
また、総合優勝校には優勝旗を授与する。
(2) 個人種目成績は、１位を６点とし、以下６位まで各１点を減じた得点を与える。
(3) 団体種目成績は、１位 10 点・２位６点・３位２点・４位１点を与える。
(4) 総合順位は個人種目成績及び団体種目成績の合計得点により決定する。
(5) 合計得点が同点の場合は１位獲得種目数の多い学校を上位とし、その他については別途審議により決定する。
17 感染拡大防止に係る連絡事項
熊本県高等学校各競技大会に係る感染拡大防止ガイドラインに従って参加すること。
18 その他 不明な点につきましては、専門委員長までお尋ね下さい。
専門委員長
菊池農業高校 佐藤
TEL 0968-38-2621
FAX 0968-38-2620- 2 -力
開催案内
研究会 開催案内
第1 回 フォトニックデバイス・応用技術研究会
日 時：2019 年 5 月 29 日（水）13:00～18:00
会 場：NTT 厚木研究開発センタ（神奈川県厚木市）
テーマ：光通信用デバイス
参加費・プログラムの詳細、申し込み方法は研究会 HP をご覧ください
http://www.oitda.or.jp/main/study/pd/pdstudy.html
問合せ先：一般財団法人光産業技術振興協会 八重樫 E-mail: pdevice＠oitda.or.jp

第1 回 光材料・応用技術研究会
日 時：2019 年 6 月 18 日（火）13:00～17:00
会 場：東海大学 高輪キャンパス（港区高輪）
テーマ：情報通信技術
参加費・プログラムの詳細、申し込み方法は研究会 HP をご覧ください
http://http://www.oitda.or.jp/main/study/omat/omat.html
問合せ先：一般財団法人光産業技術振興協会 間瀬 E-mail: omat＠oitda.or.jp

第1 回 多元技術融合光プロセス研究会
日 時：2019 年 7 月 9 日（火）13:00～17:10
会 場：産業技術総合研究所 臨海副都心センター 別館（江東区青海）
テーマ：光応用プロセスの基礎と先端技術
参加費・プログラムの詳細、申し込み方法は研究会 HP をご覧ください
http://www.oitda.or.jp/main/study/tp/tp.html
問合せ先：一般財団法人光産業技術振興協会 潮田 E-mail: tagen.proc＠oitda.or.jp

第2 回 自動車・モビリティフォトニクス研究会
日 時：2019 年 7 月 17 日（水）13:30～17:30
会 場：フクラシア浜松町（港区浜松町）
テーマ：センサ特集（仮）参加費・プログラムの詳細、申し込み方法は研究会 HP をご覧ください
http://www.oitda.or.jp/main/study/am/amstudy.html
問合せ先：一般財団法人光産業技術振興協会 中野 E-mail: amstudy＠oitda.or.jp

第2 回 光ネットワーク産業・技術研究会
日 時：2019 年 7 月 30 日（火）13:30～17:30
会 場：住友電気工業 東京本社（港区元赤坂）
テーマ：次世代光デバイス（仮）参加費・プログラムの詳細、申し込み方法は研究会 HP をご覧ください
http://www.oitda.or.jp/main/study/pnstudy/pnstudy.html
問合せ先：一般財団法人光産業技術振興協会 吉原 E-mail: pnstudy＠oitda.or.jp
研究会 開催案内

OITDA オプトニューズ Vol.14, No.1(2019)
44

開催案内

第2 回 フォトニックデバイス・応用技術研究会
日 時：2019 年 7 月 31 日（水）13:00～18:00
会 場：上智大学 四谷キャンパス（千代田区紀尾井町）
テーマ：新しい光技術
参加費・プログラムの詳細、申し込み方法は研究会 HP をご覧ください
http://www.oitda.or.jp/main/study/pd/pdstudy.html
問合せ先：一般財団法人光産業技術振興協会 八重樫 E-mail: pdevice＠oitda.or.jp

研究会 開催案内

OITDA オプトニューズ Vol.14, No.1(2019)45
Web 用
山形県立山形東高等学校
教 育 活 動 広 報 紙
平 成 ３ ０ 年 ４ 月 ２ ７ 日

平成３０年度 前期始業式・入学式
４月８日（日）、例年になく早く開花した和風庭園の桜に見守られる中、平成３０年度の新学期がスタートしました。午前中には、今年度新たに本校に赴任された１２名の先生方を紹介する新任式の後、平成３０年度前期始業式が行われました。
午後には、今年度設置された探究科第１期生となる８２名、普通科１６３名、計２４５名の新入生を迎える入学式が厳粛に執り行われました。佐藤俊一校長は式辞の中で、「旺盛な知的好奇心と、ものごとを深く探究する心を持ち、そして学業以外の諸活動にも積極的に取り組み、総合的な人間力を高めてください。」と述べて、新入生を激励しました。
これに応えて、新入生を代表し、小笠原巧真君が「三年間山東生としての自覚を持ち、今よりも大きく飛躍するために日々邁進していくことをここに宣誓いたします。」と、力強く誓いました。

平成３０年度山形東高等学校運営組織◇管理職

校長：佐藤 俊一

事務部長：壽賀

斉

教頭：丹野

学

◇課
課

課長

教育企画課

森

教務課

遠藤

進路指導課

髙橋(章)

生徒課

佐藤(陽)

総務課

矢口

保健課

堀

図書課

大山係

係 長係

員

本宮、水田、佐々木、佐藤(勝)、棚村
教務係

阿部

学務係

竹田

進路環境係

荒川

進路指導係

吉田

生徒指導係

工藤(吉)

生徒会指導係

石川

総務係

井上

地域連携係

布施(弘)

保健係

佐藤(多)

環境係

小野

図書係

相澤

視聴覚係

黒瀬

鈴木(誠)、佐藤(信)、笹木、田中、中村
齋野、杉原、木村、今野、朝倉、那須、工藤（淳）
布施(チ)、志村、三関、高橋(さ)、佐藤(鋭)長澤、鈴木(孝)、齊藤
仲野、松浦

大竹、淺井

◇学年（年次）
学年
年次

32
1主任

学年担任

１ 組

２ 組

３ 組

４ 組

５ 組６ 組澁谷布施(チ) 木村 長澤 佐藤(多)杉原石川鈴木(誠)齋野

本宮佐藤(信)後藤

相澤 三関 鈴木(孝)

今野小野

志村

朝倉水田

笹木山川

工藤(淳) 布施(弘) 佐藤(勝)

那須田中

高橋(さ)

佐藤(鋭)

仲野佐々木

Web 用

★新入生研修【４月 1１日（水）～1３日（金）】新入生を対象とする研修「山東入門合宿」が４/11～13 の三日間行われました。11日は、校内で進路・学習等の講話を聞いた後、東北芸術工科大学の柚木泰彦教授を講師としてお迎えし、探究型学習の導入として「デザイン思考」について、グループワークを交えながら講義いただきました。12 日・13 日は、蔵王温泉「ホテル樹林」で寝食を共にしながら、種々の活動に全員で取り組みました。１日目午前中は、英語・数学・国語の教科オリエンテーションで「山東の学習」の仕方を具体的に学び、午後からは蔵王体育館で県レクリエーション協会理事長の佐藤眞隆氏のご指導のもと仲間作りのためのアイスブレイキングを経験しました。２日目は、早朝から自主学習に励み、その後、午前中は、蔵王の自然の中で探究的な目を養うことを目的とした「蔵王フィールドワーク」、要約力や客観的なものの見方を鍛える「新聞精読」、クラスの諸係を決定する「LHR」の３つの企画を 50 分ごとのローテーションで行いました。特に、「蔵王フィールドワーク」は小雪がちらつく寒い気候の中、ホテル前のゲレンデ一面に行動範囲を広げて、設定された課題の解決に取り組む姿が見られました。生徒たちは、どの活動にも意欲的に取り組むことで、今後の生活への期待が大きく膨らんだようです。
濃密な活動を通して、「自主自律」「自学自習」「仲間づくり」という三つの目的を果たし、個人としても集団としても大きく成長した三日間となりました。

東南定期戦・藤井高野杯バスケットボール選手権大会・県春季選手権大会
４月２１日（土）、22 日(日)の二日間にわたり、毎年恒例の東南定期戦が行われました。２１日、初めて山形市総合スポーツセンター野球場を会場として行われた野球では、真夏を思わせる暑さの中、選手と大応援団が心を一つにして熱戦を繰り広げました。試合は４－９で敗れはしたものの、相手校を上回るヒットを放つなど、最後まで粘り強い戦いを展開しました。春の大会に向け、今後の健闘を期待したいと思います。同じ２１日には、山形南高校を会場に卓球の定期戦が行われ、好ゲームを展開しつつも惜敗する結果となりました。また２２日に行われた剣道の定期戦では５人制団体には惜敗しましたが、７人制団体（勝ち抜き）では勝利しました。
藤井高野杯バスケットボール選手権大会では、２０日（金）に本校で行われた２回戦で東桜学館高校に勝利し、翌２１日、３回戦で昨年の雪辱を果たすべく鶴岡工業高校と対戦しましたが、惜敗し、県ベスト１６という成績となりました。また、県春季選手権大会においてはハンドボールが男子・女子ともに３位入賞を果しました。

《 保護者の皆様へ》〇『山東通信』は、本校の教育活動広報紙です。月にほぼ一度発行し、学校の活動の様子などを載せてまいります。生徒の活躍も名前を挙げるなどして顕彰していきたいと考えておりますので、よろしくお願いいたします。（ホームページではカラー版で掲載しています）〇学校ホームページでも各種情報を発信しており、学校行事に関するお知らせ、生徒の活躍等を掲載しております。また、緊急を要する情報もその都度掲載いたします。
スマートフォン・携帯電話での閲覧も可能ですので、折を見て閲覧いただき、学校の様子をご覧いただければと存じます。

山形東高 HP
QR ｺｰﾄﾞ◎●○今後の主な行事〔５月〕●○◎

1(火) 学校安全の日
2(水) 新入生歓迎校内駅伝大会
4(金)～ 5(土) 地区高校総体(陸上)
8(火) ２年内科検診
10(木) 眼科検診
12(土)～13(日) 地区高校総体
14(月) 振替休日(4/28 分)
15(火) ３年内科検診
16(水) 午前授業(地区教科研のため)
18(金) 歯科検診
21(月)～25(金) 読書週間(朝読書)
22(火)～24(木) 耳鼻科検診
24(木) 壮行式
23(水)～26(土) 県高校総体(陸上)
26(土) 吹奏楽部定期演奏会(山形ﾃﾙｻ)
地区高校総体(水泳)
但東分館としょかんだより
２０２1 年 6 月号（第１５8 号）

育ってます！「タネの図書館」
但東分館の「タネの図書館」、来年度の種の貸出用に、今年も４月の月末図書整理日に種まきをしました。
現在栽培中なのは、ワタ、ヒマワリ、サルビア、アサガオ、マリーゴールド、マツバボタンなど。いただいた苗から育てたアグロステンマは可愛い花を咲かせました。 皆さんに元気な種をお配りできるように、愛情を込めて育てたいと思います。
現在貸出中の春まきの種は、ワタ、ヒマワリ、アサガオ、ヒャクニチソウ、マリーゴールド、ストロベリーキャンドルなどです。残りが少なくなっているものもありますので、お早めにご利用ください。

ワタの芽

アグロステンマの花

日本モンゴル民族博物館で読み聞かせをします
日本モンゴル民族博物館で開催中の企画展「日本とモンゴルの食文化」の関連ワークショップで、図書館但東分館も絵本の読み聞かせをします。おむすび・おもちにちなんだお話をどうぞ、お楽しみください。
＜絵本の読み聞かせ＆実食会＞
日 時 ６月１３日（日） 午後１時～
参加費 高校生以上 800 円 小中学生 500 円（実食会材料費・入館料）
定 員 ２０名 （マスク着用などコロナ感染予防対策をお願いします）★申込・詳細は日本モンゴル民族博物館（56-1000）へお問合せください。
新型コロナウィルス感染拡大防止のため事業が中止または変更になることがあります。

豊岡市立図書館〒668-0393

但東分館（但東市民センター１階）
豊岡市但東町出合 150

TEL 0796-21-9036 FAX 0796-54-1025

図書館ホームページアドレス

http://lib.city.toyooka.lg.jp

スマホサイトFacebook

今月のテーマ展 一般

魅力あるまちへ

毎年６月は、国土交通省がまちづく「見る読む調べる いろ・『まちづくりと図書館』 016.2/オオりについて広く住民の理解と協力を得ることを目的に定めたいろ図鑑」「まちづくり月間」です。
あなたが住みたいまちは、どんなまちですか。今月は、まちづくりに関す

大串 夏身∥著・『ケアとまちづくり、ときどきアート』369.0/ケア西 智弘∥著 守本 陽一∥著 藤岡 聡子∥著
・『凡人のための地域再生入門』 601.1/キノる本を集めました。

木下 斉∥著
・『ＷＥ ＬＯＶＥジジイ』 Ｆ/カツ桂 望実∥著
・『限界集落株式会社』 Ｆ/クロ黒野 伸一∥著
・『プラチナタウン』 Ｆ/ニレ
楡 周平∥著

今月のテーマ展 児童

このき梅雨の季節になりました。

でも、雨の日には素敵なことがいっぱい。
雨の日が楽しみになる絵本

すてきな あめのひ・『ぴっつんつん』 Ｅ/モロ
もろ かおり∥絵 武鹿 悦子∥文 後路 好章∥構成
・『あめふり』 E/サトさとう わきこ∥さく えや物語をどうぞ、ご利用ください。

・『あめの日のおさんぽ』 Ｅ/ヴェシェフラー∥文 U ウェンゼル∥絵 若林 ひとみ∥訳
・『雨やどりはすべり台の下で』 Ｙ/オカ岡田 淳∥作 伊勢 英子∥絵・『かえるのエルタ』 Ｙ/ナカ
中川 李枝子∥さく 大村 百合子∥え『なんで家族を続けるの?』『計算する生命』
内田 也哉子∥著 中野 信子∥著

森田 真生∥著

私たちは“普通じゃない家族”の子だった―。家族団欒を知らずに育った内田也哉子と、両親の不和の記憶を抱えてきた中野信子が語り合う、経験的家族論。
『週刊文春 WOMAN』『文春オンライン』掲載に語り下ろしを追加。

計算は、生命の可能性を拡張していくのか。機械と生命の対立を越え、計算との新たな関係が形作る未来とは―。先人たちが築いた壮大な計算の成立史に吹き込まれた生命の本質に迫る画期的論考。
『新潮』
連載をベースに書籍化。

『すてきなひとりぼっち』
なかがわ ちひろ∥作『カブトムシの音がきこえる』
小島 渉∥文 廣野 研一∥絵

絵をかくのが好きな一平くん。
クラスでもひとりぼっちになりがちですが、慣れています。
そんなある日、すてきな宝物をたくさん見つけて…。
一平くんの小さな発見をあたたかく描いた絵本。

カブトムシの一生はわずか 1 年。そのうちの約11 か月を土の中でくらします。幼虫を巨大化させる腐葉土のひみつ、地中最大の敵・モグラ、幼虫が群れでいる理由など、カブトムシの幼虫の地中での暮らしぶりを紹介します。

本の中から飛び出そう『はっとりさんちの狩猟な毎日』
服部 小雪∥著 914.6/ハツ
6 月の第 3 日曜日は、父の日です。服部家の父は、猟師で登山家で文筆家。
妻（著者）と 3 人の子どもたちは、父の常軌を逸したサバイバルな行動に日々振り回されています。一家は、横浜の山の斜面にある住宅街で暮らしていますが、そこには父が獲った鹿が運び込まれ、ウッドデッキには鹿の生首が転がり、ベランダには生皮が掛けられます。子どもたちもナイフを持って鹿の解体に加わり、鹿はたちまち食卓へ。庭で飼われているニワトリたちも、オスが生まれれば、やがてシメられて食卓へ上ります。過激ともいえる暮らしの中では、生きる意味や自然との向き合い方を考えさせられる出来事が日常的に繰り返されます。常識が通用しない頑固な父と家族の日々を、色鉛筆のイラストを交えながら温かくユーモラスに綴ったエッセイです。

開館時間

行 事 案 内10：00～18：00●えほんはともだち

日月火水木金土

30

31

12

34

5

絵本の読み聞かせ
日にち：6 月 10 日（木）7月

休館日
6789休館日
1314151011

えほんはともだち

161718

休館日
20212212192829時

間：１０：３０～

場

所：但東子育てセンター

対

象：乳幼児と保護者

おはなしのもり23242526●おはなしのもり
日にち：6 月 19 日（土）休館日
278 日（木）30

123休館日 図書整理日時

間：１０：３０～

場

所：合橋地区コミュニティセンター研修室

対

象：3 歳以上★申込が必要です工

作：カエルがぴょーん！

コロナウィルス感染拡大予防のため

日

月

火

水木

金

土

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2930

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事業が中止になることもあります。

～お願い～
休館日
111213

えほんはともだち

1415

防のため、図書館を利用され
16

休館日
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休館日

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休館日

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おはなしのもり21
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コロナウィルス感染拡大予

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休館日

休館日

2930

る方は、マスクの着用、手指消毒にご協力ください。

2431

図書整理日

イラスト協力 WANPUG
国立大学の独法化は「官」による「学」の支配！
文部科学省と国立大学協会（国大協）による官学癒着の成果「国立大学法人案」にストップをかけよう！
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

文部科学省を囲む「人間の鎖」「文部行政の構造改革」
2002年3月22日（金），12時から文部科学省前で集会「鎖」成立目標時刻

12時30分（地下鉄銀座線 虎ノ門すぐ）

主催

国立大学独法化阻止全国ネットワーク
http://pegasus.phys.saga-u.ac.jp/znet.html

共催

東京地区大学教職員組合協議会（都大教）
日本育英会労働組合（育英労）（募集中）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
現在，国立大学の「官僚と財界による乗っ取り」とも言うべき事態が進行しています．「官」が私学も含めて大学を格付けし，ランク上位に数億円ずつをバラまくという「トップ３０」政策は有名です．これは大学の官僚依存をいっそう強めるでしょうが，それでもこれは一時の政策に過ぎません．より重大なのは，国立大学への「官」の支配を法律に明記してしまう大学の「独立行政法人」化です．これは決して一過性のものではなく，将来にわたって我が国の国立大学の文部科学省への従属性を決定づけてしまうものです．大学の自治も学問の自由も失われます．もちろん学生や一般市民の声を生かすような，真の大学改革への道も閉ざされます．
独立行政法人制度では，「官」，すなわち文部科学省が「中期目標」と称する命令を大学に与え，その達成度によって予算をコントロールし，さらには大臣が廃校の権限までも持つという，世界にも例を見ない，また戦前でさえ行われなかったような政府による一元的支配の制度です．
「規制緩和」や「構造改革」のスローガンのもとで実はこのような正反対の事が計画されているのです．

これがもし実現してしまえば，自由な研究ができにくくなるだけではありません．大学にまで「教科書検定」や「学習指導要領」といった文部科学省による画一的な統制が行われる危険さえ生じます．実際「日の丸」の押しつけはすでに多くの国立大学で始まっているのです．
学問の自由に対する抑圧は決して大学だけの問題にとどまるものではなく，社会全体の抑圧につながり，民主主義を衰退させ，ひいては戦争への道にもつながりかねないことは，皆さまのご賢察のとおりです．その意味で，国立大学の独法化に反対する運動は全国民的な課題です．
多くの人に真実を知らせ，恐るべき陰謀を阻止しましょう．
独法化阻止だけでなく，文部行政関係の諸課題に取り組んでいる人々，団体と共同して，それらの問題点を国民に知ってもらうことが目的です．共催団体になっていただける団体の方はぜ
ひともご連絡下さい．

-----------1.

要綱------------

統一スローガン

「文部行政の構造改革」
2.

予想される諸団体のスローガン
国立大学の独法化阻止

育英会廃止反対

授業料値上げ反対，値下げせよ

一方的な学寮廃止反対（スローガン追加はご提案下さい）
3.

参加要請対象上記スローガンの少なくとも一つに賛同し，平穏にその意志を表明したいと思う人．思想信条，政治的党派は問わない．
4.

参加者の義務イ）象徴的な表現行動であり，封鎖ではない．したがってその目的に沿った平穏で安全な行
動を取ること．
ロ）乱暴なことばなど「言葉の暴力」も含め，誰に対してもいっさい暴力をもちいない．また，危険な物は一切所持しない．
---------------メディアに取り上げてもらうことをねらったパフォーマンスですから，出来るだけ見栄えがして美しいものにしたいと思います．また音楽が加わればベストです．美術系，音楽系の方々のご協力をお願いします．運動の存在がメディアによって国民にひとたび知られれば，あとはだれでもインターネットの検索でどんなにでも詳しい情報を得ることができるようになります．

連絡先「国立大学独法化阻止 全国ネットワーク ( 代表 山住正己 ) 」
事務局 840-8502 佐賀市本庄町1 佐賀大学理工学部 豊島耕一
toyo@cc.saga-u.ac.jp 電話/ファクス 0952-28-8845
奈良県公共工事等電子入札

受注者向け操作マニュアル＜その他＞

３.５ 取止めの場合
３.５.１ 取止め通知書の確認『入札状況一覧』画面の対象案件の受付票／通知書一覧から【表示】ボタンをクリックします。

『入札状況通知書一覧』画面が表示されます。
取止め通知書の通知書表示欄から【表示】ボタンをクリックします。

『取止め通知書』画面が表示されます。
取止め通知書の内容を確認し【戻る】ボタンをクリックします。
（参考１）
取止め通知書の印刷を行う場合は、【印刷】ボタンをクリックします。
印刷方法は、事後審査通知書の印刷と同じになります。
（参考２）
取止め通知書の保存を行う場合は、【保存】ボタンをクリックします。
保存方法は、事後審査通知書の保存と同じになります。

（参考１）（参考２）51奈良県公共工事等電子入札

受注者向け操作マニュアル＜その他＞『入札状況通知書一覧』画面が表示されます。
通知書確認欄が“未参照”から“参照済”に変わります。
【戻る】ボタンをクリックします。

『入札状況一覧』画面が表示されます。
受付票／通知書一覧欄の【表示】ボタンの下の “未参照有り”（赤文字）が消えます。
以上で、取止め通知書の確認は終了となります。

52

奈良県公共工事等電子入札

受注者向け操作マニュアル＜その他＞

３.６ 登録者情報の確認
左メニューボタンより【登録業者情報】ボタンをクリックします。

『業者概要』画面が表示されます。
業者概要とその企業の登録利用者一覧が表示されます。
※登録利用者一覧には、登録されている全てのＩＣカード情報が表示されます。
左画面の例では、1枚のＩＣカードが登録されている場合の例です。

53

奈良県公共工事等電子入札

受注者向け操作マニュアル＜その他＞

３.７ 保存した帳票の表示
左メニューボタンより【保存データ表示】ボタンをクリックします。

『保存データ表示』画面が表示されます。
保存した帳票を選択するために、【参照】ボタンをクリックします。

『ファイルの選択』ダイアログが表示されるので、保存した帳票を①選択し、②【開く】ボタンをクリックします。

①②54

奈良県公共工事等電子入札

受注者向け操作マニュアル＜その他＞

ファイル選択欄にファイルの場所とファイル名が表示されたことを確認し、【表示】ボタンをクリックします。

選択したファイルの内容が表示されます。
【プリンタ（印刷）】ボタンをクリックすることで印刷できます。
ブラウザの【×】ボタンで終了します。

55

奈良県公共工事等電子入札

受注者向け操作マニュアル＜その他＞

３.８ 発注者の作業状況の確認
左メニューボタンより【入札状況一覧】ボタンをクリックします。
『入札状況一覧』画面の対象案件の状況欄から【表示】ボタンをクリックします。

『作業状況確認』画面が表示されます。
案件状況欄にて現在の進捗状況を確認することができます。
また、発注者側で作業状況が入力されると、その内容を作業状況欄にて確認することができます。
【戻る】ボタンで入札状況一覧画面に戻ります。

※【自動更新取得ON】となっている場合は、約30秒間隔で画面の更新を行います。
【自動更新取得ON】をクリックし、【自動更新取得OFF】に切り替えることもできます。

56
2014 年 4 月 10 日
ニッケ(日本毛織株式会社)
コード番号 3201
大阪市中央区瓦町 3 丁目 3－10
http://www.nikke.co.jp/

人事異動のお知らせ
標記の件につきまして、下記のとおり、お知らせいたします。

記＜取締役に対する委嘱＞（平成２６年６月２７日付）
旧職
取締役専務執行役員
経営戦略センター長
取締役会議長

継続職
取締役
取締役会議長氏名
瀬野 三郎＊ なお、瀬野三郎氏は、6 月下旬に開催される芦森工業(株) 第 114 回定時株主総会、ならびに、その後の取締役会の決議により、代表取締役社長に選任される予定です。
以上≪本件に関する問い合わせ先≫
ニッケ 経営戦略センター
人財戦略室長 松本 佳也
TEL：06-6205-6620
主催：津田生涯学習市民センター活動委員会】

みんなで遊ぼう！

ボトルマン＆ベイブレードで遊ぼう
午前は遊び体験、午後からは皆でバトルを繰り広げよう！
【10：00-15：00
参加費無料／直接会場へ】

ミニ四駆サーキットで遊ぼう！
ホールの特設サーキットでミニ四駆を走らせよう！

デコキーホルダー、折り紙、フェルト人形作りなど、みんなで自由に楽しく遊べるコーナー♪
【10：00-15：00
参加費無料／直接会場へ】

おかしすくい、あてもの【図書館・センター連携企画】

不思議な感触が面白い
スライム作りを体験しよう♪
※材料なくなり次第終了【10：00-15：00
参加費無料／直接会場へ】

簡単・自分だけのフェルトバッグを作ろう✨【①11：00 ②12：30
各回8組／参加費無料
各回３０分前より３Fセンター
窓口にて整理券配布】【10：00-15：00（12：00-13：00は除く）
参加費無料／直接会場へ】

スライムを作ろう

フェルトバッグつくり

ワクワクドキドキ
おかしすくい、あてものを楽しもう♪

わたがしを作ろう
カラフルでおいしい
わたがしを手作りしよう！

【10：00-15：00
参加費100円～
直接会場へ】【①10：30 ②13：30
各回5名／参加費一人200円
各回３０分前より３Fセンター
窓口にて整理券配布】

フランクフルトやアイスクリームなど
おいしい食べものいっぱい
売ってるよ☆
【食べ物・飲み物100円～】

同日、「わくわく木工教室」開催！（好評につき満席となりました）
工作教室
楽しく工作づくりをしましょう✌
どんなものが作れるかは…お楽しみに！
【ボーイスカウト枚方9団】©イラストAC

DVDを見て「カプセルはんこ」と「トランプの箱のデザイン作り」にチャレンジ！
[抄録様式]
公益財団法人８０２０推進財団
平成２８年度

歯科保健活動助成交付事業報告書抄録

１．事業名
成人期（二十歳）の歯、口腔の健康づくり推進事業

２．申請者名一般社団法人西宮市歯科医師会

３．実施組織一般社団法人西宮市歯科医師会

４．事業の概要
学齢期終了後二十歳代前半までの歯科健診空白期間において歯科保健行動の向上とその変容を体得させることが、その後の良好な口腔保健の維持に繋がることを証明し、空白期間の歯科保健活動を地域行政の歯科保健体制に組み込み、切れ目のない保健事業を達成することを目的とする。

５．事業の内容
西宮市では歯周疾患検診を40才以後10才間隔で70才まで実施しており、後期高齢者についても75才、80才の時点で口腔機能判定が主であるが歯周疾患検診と類似した内容で健診を実施している。
しかしながら、歯科疾患として学齢期終了後、一部の人間を除いて大多数の若人が何の健診も受診する機会がなく、疾病発生時以外は歯科受診がないことが、歯科疾患の自然増加に一役を科していることは否めない。
西宮市歯科医師会では、市行政に対し過去数年来より成人健診の導入を要望しているが実施には至っておらず、20才代からの歯科健診の啓発、普及の一端として、市内に約8800人が通学している大学生に着目し、西宮歯科医師会協力会員（約100医療機関）の診療所において健診実施、保健指導を計画した。前年度はパイロット事業として武庫川女子大学・大学院を対象に本健診を試みた。
結果として、健診時期、期間、健診案内方法に課題を残すものとなり、これらの改善に大学当局と忌憚のない情報交換を含めた意見交換を行う必要が生じ、次年度にこれらの反省点を活かしていくことで双方、理解が得られた。今年度は大学学生課を主体にせず、学生代表会に歯科健診、保健指導の情報を委ねて実施することになった。平成２８年度事業においては、前年度と同一の大学での実施としたが、実施期間を２ヶ月間に延長して健診の受診機会を増大したところ、期待に反して受診者は９４名にとどまった。

６．実施後の評価（今後の課題）
今回の大学生対象の検診結果を見ると、対象学生数8,800人に対し受診者が94人という結果（1.1％）となり、前年度の113人（1.3％）よりも受診率が低下した。今後は健診対象を他大学へ拡大することも検討しながら、当該事業の方向性を確立させる必要がある。
病診連携通信
第 23 号

公益財団法人

湯浅報恩会

寿泉堂綜合病院
平成30年4月

潰瘍性大腸炎診療のご案内
潰瘍性大腸炎の内視鏡像（重症）

潰瘍性大腸炎は、びまん性の炎症により大腸粘膜にびらんや潰瘍を形成する原因不明の病気です。
30歳以下の成人で多く発症しますが、小児や50歳以上の年齢層でもみられ、免疫や心理的要因の関与が考えられています。通常、血性下痢と腹痛、全身症状を呈します。長期間にわたり大腸全体に病変がおよぶ場合には、悪性化の傾向があるとされています。
重症化した場合や難治性の症例では外科的治療を選択することもありますが、近年、様々な治療粘膜の浮腫、深い潰瘍が認められる薬が登場してきたことにより、内科的に病気をコントロールできるケースが増加しています。内科治

潰瘍性大腸炎の臨床的分類

療の中心となる薬は5ASA製剤で、以前よりも大量
重 症

中等症

軽 症に投与することや、投与方法を注腸や坐剤に変更することにより、寛解を維持できるようになってきま

排便回数

6回以上

重症と軽4回以下

顕血便

（+++）

症の中間（+）～（-）

発熱

37.5℃以上（-）

頻脈

90/分以上（-）

すが、長期使用による副作用の問題があり、現在

貧血

Hb10g/dL以下（-）

は免疫抑制剤、生物製剤を導入して組み合わせ、赤沈

30mm/h以上正常した。ステロイドホルモン剤に頼るケースもありま病状の改善をはかっています。

多くの患者さんは寛解と再燃を繰り返すことから長期間の医学管理が必要となります。重症度分類を記載しましたが、特に重症、中等症の患者さんは入院治療の適応、緊急処置が必要になることがありますので、当院にご相談ください。

（消化器内科：塩谷 康夫）

寿泉堂綜合病院では地域医療支援病院として病診連携を推進しています。
患者さんのご紹介や外来診療に関するお問い合わせ
寿泉堂綜合病院 地域連携室☎０２４－９２７－０７６０ （直通） または☎０２４－９３２－６３６３ （代表） にお願い致します。
八十里越街道

観光エリアロゴマーク・キャッチコピー

公募要領

新潟県三条市、福島県只見町・南会津町にかけて広がる観光エリア「八十里越街道」のロゴマークおよびキャッチコピーを以下の要領にて公募いたします。本エリアの観光振興に賛同いただく多くの皆様のご参加をお待ちしております。

１．趣旨
ロゴマークおよびキャッチコピーは、「八十里越街道」の地域内外における認知度の向上と、本エリアのお客様に対して本エリアの観光に関する価値を伝えるブランディングのために制作するものです。
想定される活用シーンとしては、以下のものがあります。
・観光 Web サイトやポスター、チラシ等への掲載
・宿泊プラン、飲食メニュー、ガイドツアー等の観光コンテンツの広報媒体への掲載
・お酒のボトル、お土産品の包装など、観光客向け商品パッケージへの掲載「八十里越街道」の詳細については、公式 Web サイト（https://www.hachijurigoe.jp/）および別添資料をご覧ください。
２．応募資格新潟県三条市、福島県只見町・南会津町のいずれかに在住または通勤、通学する方、またはいずれかに営業所等を有する事業者。
※年齢、経験、個人・法人を問いません。
３．応募規定１）趣旨および活用イメージを踏まえ、①八十里越街道の特徴や魅力を端的に表現できるもの、②目立つ、記憶に残るもの、③様々な用途・場面で活用しやすいものとしてご提案ください。
２）ロゴマーク・キャッチコピーのいずれか一方または両方に応募いただけます。
３）ロゴマークは、カラーおよび単色の両方で表現できるものとしてください。また、１．に示す活用シーンを想定し、３×３㎝程度のサイズでも視認できるデザインとしてください。
４）応募時に提案いただいた作品については、2023 年５月下旬（予定）に選考会を開き候補作を選定したうえで、選考会での意見を踏まえた修正を依頼する予定です。この修正に対応し、最終的なロゴマーク、キャッチコピー、ロゴマークとキャッチコピーの組合せデザインの完成までの作業をしていただきますので、修正作業を含めた対応が可能な方のみご応募ください。万一、ロゴマークとキャッチコピーがそれぞれ別々の応募者の作品に決まった場合は、ロゴマークの製作に決まった応募者にロゴマークとキャッチコピーの組合せデザインを調整していただきますのであらかじめご了承ください。
５）未発表かつオリジナルのものに限ります。応募者は、本公募に応募いただくことをもって、応募作品が応募者が創作したオリジナルの作品であり、既存作品と同一または類似するものではないことおよび第三者の著作権、商標権、意匠権その他の知的財産権等の一切の権利を侵害するもの
ではないこと、ならびにそれらの違反があった場合には、その一切の責任を負うとともに八十里越街道プロモーション事務局（三条市・只見町・南会津町）に一切の迷惑をかけないことを確約するものとします。
６）応募者は、採用作品の著作権・使用権等一切の権利を、事務局に譲渡するものとします。また、応募者は事務局が行う採用作品への修正に対して著作者人格権を行使しないものとし、採用作品の商品登録に同意するものとします。
７）応募にかかる費用は、応募者の自己負担とします。
４．賞金
応募作品のロゴマーク・キャッチコピーから各１点を選考のうえ、以下の賞金をお渡しします。
・ロゴマーク……25 万円（税込）
・キャッチコピー……5 万円（税込）※賞金は選考会後の修正に応じていただいた最終版が完成した後にお支払いいたします。
５．応募方法１）ロゴマーク①以下の事項を明記し、作品データと合わせて電子メールにてご応募ください。
・通勤または通学先・氏名・住所・電話番号
・メールアドレス②ファイル形式は JPEG または PDF とします（他のファイル形式の場合はお問い合わせください）。
※製作者に選定され、最終的に納品をしていただく際には AI データも納品いただきます。
③データサイズは最大 5MB とします。
２）キャッチコピー①以下の事項を明記し、作品データと合わせて電子メールにてご応募ください。
・通勤または通学先
・氏名
・住所
・電話番号
・メールアドレス②形式不問（Word やメールに直接打ち込んでいただいても構いません。
）
６．応募締切2023 年５月 19 日（金）正午
７．選考方法・審査結果の通知

2023 年５月下旬（予定）に新潟県三条市、福島県只見町・南会津町の観光関係者によって開催される越後・南会津街道観光・地域づくり円卓会議において選考会を開き、候補作を各 1 作選定します。その後、選考会での意見を踏まえた修正を作成者に依頼し、同年６月下旬を目途に最終版を確定します。
候補作として選定された作品の応募者には、選考会後すみやかに連絡し、修正点等についてお伝えします。
なお、審査結果は、候補作選定後、各応募者にメールで通知し、製作に決まった応募者を八十里越街
道ホームページで公表します。個別具体的な選定理由等、選定の経緯は公表せず、選定結果に対する一切の異議申し立ては受け付けませんのであらかじめご了承ください。
８．応募先
八十里越街道プロモーション事務局（三条市・只見町・南会津町）
メール：hachijurigoe@gmail.com
９．公募に関する質問の受付
１）期限
令和５年４月 21 日（金）17 時まで
２）方法
質問内容を電子メールにより hachijurigoe@gmail.com へ送信するものとし、メールの件名は「八十里越街道ロゴ等の公募に関する質問」というように本事業に関する質問と分かるものにし、本文には質問内容のほか、事業者名または個人名のいずれかを記入してください。質問を送付された際には、受領した旨を事務局から営業日２～３日以内に返信します。
３）質問への回答
応募書類の提出期限まで八十里越街道ホームページに回答内容を掲載し、随時更新します。なお、公平性の確保、公正な選考を妨げるおそれがある質問には回答できません。
「トップページ」＞「おしらせ」＞「八十里越街道ロゴ等の公募に関する質問への回答」

TEL：下記いずれかお近くの市町村までお問合せください。
三条市経済部営業戦略室 林 0256-34-5647
只見町交流推進課 酒井 0241-82-5220
南会津町商工観光課 菅家 0241-62-6200
～土居高校魅 Can 部

陸上競技部 ×土居中学校陸上競技部

８月２１日（水）土居高校グランドにて、本校魅 Can 部

合同練習会～

陸上競技部と土居中学校陸上競技部の合同練習会が行われました。本校の陸上競技部は、投てきにて、今年度、県高校総体上位入賞、四国インターハイ出場等素晴らしい戦績を残しています。先輩たちと一緒に、より専門的な指導を受け、練習をすることで、技術の向上を目指してほしいと思います。
県でトップクラスの記録を持つ土居高生がフォームについて説明します。中学生のみなさんも熱心に説明に耳を傾けます。

専門の先生より個別指導

初めての円盤投げにも挑戦しました

中学生のみなさん、土居高校での練習はいかがでしたか？短い時間でしたが、初めての競技にチャレンジするなど、普段できないことに挑戦するよい機会だったのではないかと思います。また一緒に練習できる機会を楽しみにしています！それまでお互い記録更新を目指して頑張りましょう！