令 和 5 年 度

一般入学試験
英語

時間： 50 分
満点：100 点

受験についての注意
１

試験開始の合図があるまで、問題用紙を開かないでください。

２

問題用紙は ６ ページ、問題は １ ～ 9 まであります。

３

開始の合図があったら、まず解答用紙に氏名と受験番号を記入し、受験番号を記入例にしたがってマークしてください。

４

最初にリスニングテストを行います。

５

試験中、問題用紙の印刷が見えにくい、または文章等で不明な点がある場
合は、手をあげて監督者に知らせてください。ただし、問題に関する質問には、いっさいお答えできません。

６

各問題とも、解答は解答用紙（別紙）の所定欄に記入してください。

７

終了の合図があったら、ただちに筆記用具を置き、監督者の指示にしたがってください。

8

解答用紙だけ回収します。問題用紙は持ち帰ってください。

問題 1 から 3 は放送による問題です。

1

2

これから，美桜（Mio）とトム（Tom）の対話が流れます。この対話を聞いて，質問の答えとして最も適当なものを，ア〜エの中からそれぞれ 1 つずつ選び，記号で答えなさい。
No.1

ア

寝ていた		

イ

走っていた		

ウ

本を読んでいた		

エ

テレビを観ていた

No.2

ア

雪合戦		

イ

スノーボード		

ウ

歌		エ

料理

No.3

ア

ニットのぼうし		イ

雪だるま		ウ

なべ料理		エ

かまくらNo.4

ア

電車で		イ

バスで		

ウ

自家用車で		

エ

飛行機で

No.5

ア

書類を書いて郵送する		

イ

電話する		ウ

インターネットを使う		

エ

他の人に頼む

これから，2 人の人物の対話が流れ，対話の最後の部分でチャイムが鳴ります。そのチャイムの部
分に入る最も適当なものを，ア〜エの中からそれぞれ 1 つずつ選び，記号で答えなさい。
⑴⑵

ア

I gave it to you.		

イ

After school.

ウ

I donʼt remember.

エ

Inside my bag.

アIʼll check my size.

イ

I want to walk in them.

ウI have jogging shoes.

エI need shoes to play tennis―1―34

これから，亜紀（Aki）が英語の授業で発表した内容が流れます。その内容を聞きながら，⑴〜⑸に入る最も適当な英語 1 語を答えなさい。
⑴

Akiʼs favorite place is her kitchen at home, because she（⑵

Aki cooks dinner for her family three to four（⑶

Akiʼs mother started teaching her how to cook when she was（⑷

Since then, Aki has used the Internet to look for new（⑸

Aki made a Korean soup for her family（

次の英文の（⑴Jane（ア⑵ （ア）cooking.

）a week.
）years old.

）to cook.

）, and everyone thought it was delicious.

）内のア〜エから適当なものをそれぞれ 1 つずつ選び，記号で答えなさい。
donʼt

Whoイイ

doesnʼtWhatウウisnʼtWhoseエエarenʼt）watch TV on the weekends.

Which）do you like better, this blue one orthat red one?
⑶

I have lived in Fukushima（アtoイ⑷

Takeru was so（アイexcite⑸The boys（ アexcitingsingingイ

sincesingウウウ

forエat）fourteen years.

excitesエexcited）to hear our plan.

singsエsong）on the stage are myclassmates.

5

次の日本文に合う英文になるように，（⑴

手伝ってくれてありがとう。
（⑵）（）（）helping me.

スペイン語を話せたらいいのになあ。
（⑶）に入る適当な英語をそれぞれ 1 語ずつ答えなさい。

）（）I could speak Spanish.

法隆寺は日本で最も有名な寺のひとつです。
Horyuji is（）（）（）most famous temples in Japan.

―2―

6

次の対話を読み，あとの問いに答えなさい。
Sachi and Julie are talking at school.
Sachi：Hi Julie. Thereʼs a summer festival near my house tomorrow.（A）Julie：Yes! I would love to go.
Sachi：Great! Then come to my house at 5:00 and my mom can help us put（①）yukatas.

Julie：Yukata? Whatʼs that?
Sachi：Itʼs a simple kimono that some people wear to festivals.
Julie：
（B）It will be my first time to go to a festival and wear a yukata.

Sachi：It will be fun. At the festival, there will be many stores selling food, so we can eat different
kinds of food.
Julie：What else do they have at the festival?
Sachi：（C）But the main event is when people carry an omikoshi（②）one ＊shrine toanother shrine.
Julie：Thatʼs interesting! Iʼm going to take a lot（③）pictures.

Sachi：Good idea! Iʼll see you tomorrow!
Julie：See you!
＊shrine⑴ （神社A）,（B）,（C）に入る適当な文をア〜オからそれぞれ 1 つずつ選び，記号で答えなさい。ただし，同じ記号は 2 度使わないこと。
アThere are also fun simple games.

イ

Do you want to go together?

ウ

Many people will be there.

エI didnʼt know that.

オ

Are you going home?

⑵（① ）,（②）,（③）に入る適当な語をア〜オからそれぞれ 1 つずつ選び，記号で答えなさい。ただし，同じ記号は 2 度使わないこと。
アaboveイon

ウofエbyオ―3―from7

次の文章を読み，あとの問いに答えなさい。
My name is Shinya. Today, I want to talk about my friend Charles who lives in Singapore. I
went to visit him during summer vacation for three weeks. We are both the same age and weboth like Japanese anime and skateboarding.
（①）I was in Singapore, I went to a night safari at the ＊Mandai Singapore Zoo. Charles said

that he wants to become a ＊vet,（goes / a / the zoo / so / least / once / to / at / he）week. HeⒶ
knew the names of all the animals, and explained some facts about them. I thought the ＊＊Malayan

tiger was the most interesting. I learned thatⒷ

below 150 because people hunt them.

the number of Malayan tigers living in ＊nature is

Near the zoo, we saw a bridge called the Mandai ＊Wildlife Bridge. It is a bridge built over aroad so animals can（②）cross the road; such bridges are called wildlife crossings. Onlyanimals can use this bridge and many different trees and ＊grass are planted on it. I thought
was a good way to live with nature.

Ⓒ

thisVisiting the zoo taught me about the importance of living with nature. I asked Charles, “Do you
do anything to help animals?” He said, “I volunteer at the zoo. And I also clean the beach（③）＊

some animals eat trash by mistake” That night, I tried to think of ways to help animals in Japan.
I decided to ask my parents if I could have a cat or dog from a ＊shelter. I told Charles the next
day and he said that it was a good idea. He also said, “Taking（D）of a pet isnʼt easy, so itʼs agood start.”
After I returned to Japan, I told my parents that I wanted a pet and surprisingly they said yes.
I now have a dog and I sometimes volunteer at an animal shelter. I（④）everybody in thisclass will think about what they can do to help animals. And when you go to Singapore, you
should visit the zoo. Thank you.
＊

vet獣医

＊

Malayan tiger＊

Mandaiマンダイ（シンガポールにある区域の名前）

マレートラ

＊

Wildlife（wildlife） 野生動物＊

shelter＊nature自然＊

草grass

犬や猫の保護施設―4―

＊

trash

ごみ

⑴ （①）,（②）,（③）,（④）に入る適当な語をア〜エからそれぞれ 1 つずつ選び，記号で答えなさい。
①ア

Untilイ

Whileウ

AlthoughエThen②アnearlyイ

closelyウ

quietlyエ

safely③ア

because

イ

soウ

butエ

when④ア

needイ

hopeウ

askエshow⑵

下線部Ⓐが「そのため，彼は少なくとも週に一度，動物園へ行きます」という意味の英文になるように，（⑶）内の語を正しい語順に並べかえて答えなさい。

下線部Ⓑを次のようにほぼ同じ内容に書きかえるとき，（）に入る適当な英語を 1 語ずつ答えなさい。
there are（⑷）（）150 Malayan tigers living in nature

下線部Ⓒの内容として最も適するものをア〜エから 1 つ選び，記号で答えなさい。
ア

異なる動物や植物を人間が見ることができること。

イ

動物だけのために橋があること。

ウ

植物だけのために橋があること。

エ

人間と動物が橋を渡れること。

⑸ （⑹D）に入る適当な英語 1 語を答えなさい。

本文の内容に合うように（）に入る適当な英語 1 語を答えなさい。

How does Charlies help animals?
―One thing he does is by（⑺）at the zoo.

本文の内容に合っているものをア〜エから 1 つ選び，記号で答えなさい。
アCharles could tell Shinya the name of every animal at the zoo.

イThe Mandai Wildlife Bridge is the only wildlife crossing in the world.

ウShinya wanted to stay in Singapore longer.

エ

The Mandai Singapore Zoo helps Malayan tigers live in nature.

―5―

8

次の各組の英文がほぼ同じ意味になるように，（⑴

What do you call this vegetable in English?
What（⑵）this vegetable（）（）（）at the project.

）noisy in the library.

Her new novel is interesting to me.
I am（9）brothers and sisters.

You must be quiet in the library.
（⑸）（At the project, I helped him and he also helped me.
We helped（⑷）in English?

Kenta has no brothers and sisters.
Kenta doesnʼt（⑶）に入る適当な英語を 1 語ずつ答えなさい。

）（）her new novel.

次の日本文に合う英文になるように，（）内の語を正しい順序に並べかえ，記号で答えなさい。

ただし，⑴⑵⑷は，文頭にくる語も小文字で示されている場合があります。
⑴

リオの人たちは踊ることが好きです。
（ア⑵イpeople

Iイ

movie

エ

likeオin）dance.

ウsawtheオthere）was a horror movie.

tellエtoエmeイwayウオthe）the aquarium?

誰がこの話を書いたのか知っていますか。
（ア⑸

Rio

水族館までの道を教えていただけますか。
Could you（ア⑷ウ

私がそこで見た映画はホラー映画でした。
（ア⑶toyouイwrote

ウ

whoエdoオknow）this story?

私はあなたに 9 時にここへ来てもらいたい。
I（アcomeイ

wantウ

hereエ

to―6―オyou）at nine.