第 10 号

こどもの森通信

2011 年９月 15 日

夏祭りと劇団アニマルズ公演

選択プログラム “ 科学と社会 ”↗なりに悩みながら取り組んでいます。長期プ

７月、恒例の子どもたちの企画による夏祭

４月から高学年を中心に、「科学と社会」とロジェクトを通して、子どもたちは、自分を表りをしました。「からだにやさしいお菓子屋さいう選択プログラムが始まりました。科学や現するだけでなく、人に伝えたいことを伝え共ん」では、アレルギー対応のお菓子をつくっ社会の分野で、小学生の間に伝えたい、ある感してもらうことの難しさや大切さ、伝わったて販売しました。マリオさがし、射的、ビー

いは中学での学習に備えてある程度の基礎知ときの充実感など、いろんなことを学んでいま

玉迷路、缶つり、１円玉落とし、ヨーヨー、スー識を持っておいてほしいと思う内容を選び、（藤田）す。

パーボールすくいなどのお店を出しました。

担当スタッフがあらかじめ「こんなことをす「マリオさがし」は、箱の中に、マリオのキャるよ」とアナウンスし、興味を持った子どもラクターが書かれた厚紙が入っていて、そのたちに集まってもらうプログラムです。

「多数決でなくみんなが納得する解決案を考裏に書かれた番号で景品がもらえます。キャ

１学期は、科学分野では「地震のしくみ」、えだす」こどもの森の全集（全校集会の略称）ラクターものなので人気がありました。昨年

社会分野では「都道府県の名前を覚えよう」

では、行事などの相談もしますが、学校で起中止の「お化け屋敷」も復活しました。出しと「日本の歴史を知ろう」というテーマで、こる様々な問題を解決する場でもあります。

それぞれ 3 回シリーズの学習をしました。

分からないけど聴きながら感じをつかんでい物を４人の子が何日もかけて作りました。整それぞれの全集経験を！

理券が配られるほどの人気ぶりでした。近所興味を持って選択したテーマだけあって、く低学年の子。イヤなことがあればとにかくの方もたくさんきてくださり、大盛況でした。

子どもたちの集中度は高く、密度の濃い学習全集に出して問題を解決しようとする子、人夏祭りの後に、劇団アニマルズの初公演がになりました。基礎知識を持つことをめざしに譲歩してもらっても自分は譲歩できない子行われました。「おつかい」という絵本をもてはいても、機械的な暗記に終始するのではなど、初めの一歩は人それぞれです。とにした５分ほどの短い劇です。小さな女のなく、たとえば、「地震のしくみ」では地球の全集ではいろんな意見が飛び交うので聴く子が、雨の日におかあさんにおつかいを頼ま模型を作ったり、「都道府県の名前を覚えよう」のは大変です。
「友達とのケンカを相手にも伝れるのですが、雨なので服がぬれるだの、もでは案内人になって楽しんだり、「日本の歴史えず誰かにも相談しないでいきなり出してるしも大水になったらどうしようだのと心配しを知ろう」では、絵や写真を見てみんなで話けど、全集はそういうもんじゃないと思う」「人ていると、猫やねずみたちがレインコートをし合う時間をとったりしました。子どもたちの悪いとこばっかり考えんと自分の悪かった着せたり、ボートを持ってきたりして、最後にとって新しい発見や驚きのある学習となっとこを考えたらどうかな」「みんな何か違う方はしぶしぶ外へでてみたらすっかりお天気にたことと思います。( 田中 )向に進んで行ってるみたい。最初に戻って考えてみたらどう」「少数派は意見を言うのに勇なっていましたとさ、というお話です。

多数派は分かってあげてほしい」等々。とき最終学年の 6 年生は「長期プロジェクト」にには、自分の心の内で発言すべきことを整理取り組みますが、今年は 6 年生が 4 人。それぞれ自分の興味関心のあることを担当スタッフと相談しながら進めています。

この劇は６年生の女の子の呼びかけで始まり、すべて子どもたちだけで準備を進めてきました。舞台の両端につい立てを置き、裏方を見えないようにしたり、絵本を写真に撮りパワーポイントを使って背景にしたり、もともと 3 人しか出てこないお話に新しい役を作ってみんなが出演できるように考えたりと、お芝居のあちこちにいろんな工夫を凝らしていました。 緊張して大きな声が出にくい子や、発表が苦手な子たちまでが、しっかりとお芝居していた姿に感動しました。
（守安）気がいるし気持もしんどい。そういうことを６年生の長期プロジェクトして発言する子の声が入ります。
みんな真剣に参加してくれている全集も 8年目になります。何を問題にし、何を大切にお城の歴史に興味をもっている子は、江戸のしていくべきかを気づかせてくれるのも子ど

外食産業や身分による食事の差、飢饉など、江もたちです。それぞれ考えも性格も違うみん

戸時代の人々の食生活について調べました。嵐

なが一緒に話し合う中で、それぞれの自分と（ジャニーズ）の大ファンの子は、嵐の活躍ぶいうものが育っているように思います。
（平嶋）

りや魅力を伝えるエピソードについて調べました。三線（さんしん）を習っていて沖縄に興味ある子は、沖縄戦の集団自決について調べました。手芸の好きな子は、クロスステッチでクッションカバー作りをしました。
それぞれ調べたり、作ったりしたものは、研究発表会で学校のみんなに紹介されます。自分の興味・関心のあることをどうやって学校のみんなに伝えるのか、一人ひとりの子がその子↗

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こどもの森通信《自由作文紹介》2011 年 9 月 15 日

《卒業生からのメッセージ》

UFO キャッチャー

じてんしゃ
ちひろ
おかあさんとおとうさんにじてんしゃをかってもらった。
そのとき、あめがふっていたから、じてんしゃやさんのなかでれんしゅうをした。
ベージュいろのじてんしゃで、コマがついていた。
いまはヘルメットをかぶって、コマなしでのっている。
さかをのぼったり、くだったりしている。

あやき
ぼくは、水曜日にゲーセンにいきました。
ぼくは、すごくとりやすそうな UFO キャッ
チャーを発見しました。それは、ウルトラマンのキャンデーでした。ちょっと、説明するのがむずかしいので図で説明します。
しかも、キャッチャーのアームが小さいので、力があるのでかんぺきにとれます。でも、お金がもったいなかったので、1 回しかしませんでした。

戸であった。そこで朗読大会があるから、それに出るためにアンデルセンの「はだかの王様」を練習してきた。久しぶりにエスペランチストと会った。会ったら「ふうちゃん、背が大きくなったね」といろんな人から言われ、《プロジェクト紹介》
しょうぎばんとした。でも、始まったときにはそれどころじゃなくて、心ぞうが「ドクドク」いっていた。
自分の番になったら、体全体がふるえて読み終わるまで止まらなかった。きんちょうしすぎて、紙しか見ていなかった。発表したほかの二人は、顔をあげていてすごいと思った。
その後、食事会に行った。そのとき、おなかが痛くなってトイレに行った。トイレが 2階で、階段をあがるときお腹が痛くて死にそうだったのに、「発表よかったよ」「感動したよ」
とか言われて、なかなか前に進めずけっこうつらかった。

勉強は全くできなくて、漢字なんて絵本でりました。
今は合唱団に入ったり、学校では吹奏楽部に曲ばかり歌っているので、お客さんに気持ち4 月からしょうぎばん作りを始めました。

を伝えるように歌います。「感動した」と言わやった理由は、早く足つきしょうぎばんがほれたときは本当に嬉しいです。吹奏楽も楽ししかったからです。

いですが、私はやっぱり歌う方が好きです。
これからもどんどん歌っていきます♪

を入れるところでした。うまくできなかったところは、足のちょうせつのところでした。
木がかたかったりしたのでた
い へ ん で し た。
木のふしのとこ選択プログラム " 英語 " についてろを切るのがた

子どもたちは食べ物や動物の名前、スポーいへんでした。

ツなど身近な英語の単語をたくさん知っています。また、テレビや映画、本などを通エプロン

会場の席に座ると、エスペランチストの話始まった。おくれて始まったから、少しイラッ

今でも家のあちこちに座っています。

入っています。合唱団では歌詞に意味がある
がくほ返事が大変だった。
があり、予定より 20 分おくれて朗読大会がアを作ることに夢中で、何体も作りました。

も歌ったり、ピアノを弾いたりするようにな作っていておもしろかったところは、ねじ

6 月 18 日、19 日とエスペラント大会が神手芸ばかりしていました。その頃はテディベ

音楽が好きになっていきました。わくわくで「もうすぐ、ひなが生まれたひなが見えるなふうこました。入学した頃は音楽が大嫌いで、毎日も良くて、今でも大好きです。それから私はんがいのケーキやさんのやねのはしっこで、エスペラント大会のこと

私は 5 年生から 2 年間わくわくに通ってい手に出会いました。川嶋あいの曲は詩がとて学校にいくとちゅう、いしばしのしょうて〜」って思った。

私は今音楽に夢中になっています。特に歌うのが大好きです。て 6 年生になった頃、私は川嶋あいという歌あやまだ、ちょっとしかできていなかった。

しょうこ（2008 年度卒業生）

勉強をしていました。そんな生活を 1 年続けツバメがすづくりをしていたツバメのつがいがすをつくっていた。

私はやっぱり歌う方が好きして外国に興味をもっている子が多くいまさくら作った理由は、自分で使うものを作ってみたかったからです。

す。英語は世界の人々とコミュニケーションをとるための言語のひとつです。日本語にはない音、リズム、イントネーションもむずしかったところは、ミシンを使うとこ

歌やチャンツ（リズミカルに唱える言葉遊ろです。きじを切るのもむずかしかったです。

び）を何度も聞き、くりかえしまねをしてたのしかったのは、首をかけるところを作るところです。

自然と身につけていきます。
あいさつをしたり、質問のやりとりをしたり、お礼を言ったりをチャンク（文のかエプロンをつくるたまり）として何度もくり返し、やがて自の は、 す ご く む ず か分の言葉として使っていくようになります。

しかったけどたのし英語を通して外国に興味、関心を広げ、自かったです。

分とは違う考えや異文化を受けとめ尊重し、できてすごくうれしいです。

すすんでコミュニケーションをとろうとする姿勢を身につけます。
（芳仲ま）

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こどもの森通信4 月〜 8 月

2011 年 9 月 15 日

“ こどもの森講座 ” 第 1 回の開講
6 月 2 日に森のサンルームで、こどもの森講座シリーズ第１回の「フレネ教育を感じよ2011 年度通常総会報告

おるたネットフォーラム in 関西の共催

ＮＰＯ法人箕面こどもの森学園の 2011 年度

８月６日、大阪市東淀川区の「市民交流センは本校理事の芳仲猛さん。自己紹介の後、フ通常総会を 5 月 8 日に開催しました。正会員

ターひがしよどがわ」で、当学園も共催してランスのフレネ学校製作の DVD「レヴェイユ72 名中、当日出席者 16 名、委任状出席者 40いる「おるたネットフォーラム in 関西 2011」

ポエティック」( 詩的目覚め ) を見ました。

名でした。

が行なわれました。土曜の夕方の開催にもか参加者が感想や質問を出し合う中で、フレ学校の運営、学習者中心の教育方法の研究かわらず、40 人を越える参加者がありました。

ネ教育と他のオルターナティブ教育 ( シュタと開発、地域における子どもの健全育成の活

このフォーラムでは、聖心女子大学の永田佳

イナー教育やモンテッソーリ教育など ) との動などについての 2010 年度の事業報告と収支之さんに「これからの教育・未来の学校〜多違いが明確になっていきました。子どもにとっ決算報告、2011 年度の事業計画と収支予算計

様な教育の現状と国際的展望」というお話をて理想的と思われる環境を大人が用意するの画が満場一致で可決・承認されました。欠員していただきました。3.11 の意味するものかではなく、子ども一人ひとりの生活に根差しの監事の補充については、近藤智さんの就任

らお話が始まり、多様なオルタナティブな教たところから出発するのがフレネ教育の特徴が承認されました。

育の可能性と方向性、分岐点に生きる私たち、です。最後に、フレネの経歴や自由テクスト

総会の後は、恒例となっている焼き肉パー

日本のオルタナティブ教育の今後など話題がなど、フレネ技術の基本的なことがらについティーを校庭でおこない、会員とその家族十満載で、予定の時間をだいぶ超過するほどのて学びました。

数名が、美味しい食べ物と飲み物を片手に語熱演でした。この講演の様子は U-stream に流（増田）
り合い、夜遅くまで盛り上がりました。

していますので、ぜひご覧ください。http://“ 夏の学校 ” を開きました

8 月 6 日から 3 日間、フレネ教育研究会の夏

www.ustream.tv/recorded/16469116 （辻）季全国セミナーが滋賀県大津市で開催されました。フレネ教育研究会はフレネ教育の普及のために活動している教育者たちの団体です。

スクールを開いていました。今年はやり方をそのセミナーの最終日に、15 名の方がバス変えて、親子で参加する “ 夏の学校 ” としをチャーターして本校の見学に来られました。

ました。開催日は７月 29 日、30 日の２日間

まず、ホールで辻学園長からビデオやスラでした。

イドによる、本校の沿革や現状についての説

1 日目。はじめはみんな少し緊張気味でし明がありました。その後、2 グループに分かたが、アイスブレーキングのゲームで笑顔に。
講演中の永田佳之さんは協同学習。「あのなあ〜」と話も弾んだお弁

森のようちえんの活動（４月〜８月）

当。午後からは「木工」で、自由な創作活動。

毎月第 3 土曜日に、自然の中で親子でおもいっきり遊んでいます。

クスムード。ことば・かず、ものづくり、クッ

4 月は、こどもの森学園の近くにある吹田市

キングのそれぞれの時間、みんなはフル回転。

自然体験交流センターの竹林で自然保護活動

この日は保護者も参加。自己紹介でいろんと、たき火をしました。5 月は、写真家で画な思いを共有して打ち解けた雰囲気に。校舎

家の谷上裕二さんを講師に招いて、箕面の山見学の後、本校の教育方針を説明。お弁当のの中にある桜広場で「ネイチャーゲーム」な時間にもいろんなお話が出てきました。午後

どをしました。

は子どもに戻って作品づくり。「こんな時間、れて校内見学が行われました。現職の先生方が多いので、子どもたちの作品や教材等を詳学ぶ個別学習。その次の「アイスクリーム作り」

2 日目。「早く始めよぉ〜」と朝からリラッ

フレネ教育研究会からの見学

www.ustream.tv/recorded/16467420、http://

毎年 7 月から８月にかけての４日間、サマー最初の「ことば・かず」は、自分のペースでう !」が開かれました。参加者は 5 名、講師

6 月は、自然体験交流センターで玉葱の皮しく見ておられました。見学の後、４人の方が新たに本学園の賛助会員になってくださいました。
（芳仲た）NPO 法人箕面こどもの森学園の活動にご支援を！
箕面こどもの森学園のさらなる発展のために、ご支援いただける方は、次のいずれかの方法でご協力願います。
◆正会員になる （年度会費 6,000 円）◆賛助会員になる（年度会費 3,000 円）◆資金・資材を寄付する

日頃なかなかとれないので、とても楽しかっを使った草木染めをしました。7 月は、5 月たです！」との感想をいただきました。( 平嶋 )◆情報・労力を提供するに続いて谷上さんにも参加していただき、箕振込先：加入者 NPO 法人箕面こどもの森学園

面川の水生動植物の観察をしました。8 月は、< 郵便払込 > ００９８０−７−２３２４０３

教学の森野外活動センターで 1 泊 2 日のキャ

< 郵便口座振込 > １４０２０−６８１９０７２１

ンプをして、バーベキューをしたり、テントを張って寝たり、流しそうめんなどをしました。活動の詳しい内容については、以下のブ< 銀行振込 >ゆうちょ銀行四〇八支店（普）６８１９０７２
池田泉州銀行小野原支店（普）７２２５８※会員になられる方には入会申込書と払込用紙をお送ログをご覧下さい。http://moriasobi.blog.

りしますので、下記にご連絡ください。

fc2.com （増田）TEL&FAX 072-735-7676 kodomomori@nifty.com

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こどもの森通信

こんな学校に出会いたかった！！

少人数学校もわるくない雑感

2011 年 9 月 15 日♪♪ 箕面こどもの森学園 生徒募集 ♪♪

この学校のことでよく聞かれる質問に、キャップを付けてもらって遊んだり、小さい「少人数の学校だから子どもたちの交友の範子が大きい子の真似をしているうちに、コツティブ・スクールです。子どもの興味関心を学習囲が狭くなるのでは？」とか、「公立学校でを体得して難しいことができるようになるなの中心にすえ、子ども自身の生活から学習を組みは生徒の人数が多いので、いろいろなタイプど、学びと成長のチャンスが多いのです。

子どもたちの主体的な学びを支援するオルタナ立てるフレネ教育の考えと方法を取り入れています。の子がいて切磋琢磨できるのに、ここではそ学校は、子どもが他人とのよい人間関係の募集人数：10 名程度（新１年生５名程度）れができないのでは？」、「ずっーと一緒の人もち方を学ぶ場ですから、友だちの選択可能

対象年齢：６〜 11 歳（小学５年生まで）間関係が続くと、刺激が少なくて意欲の乏し性の多さよりも、コミュニケーションの質の場 所：箕面市小野原西 6 丁目 15 − 31

い子どもになるのでは？」などがあります。

よさをもっと重視すべきだと思います。

見 学：随時（ご相談の上で日程を決めます）「子どもの交友の範囲が狭くなる」という自分の考えを相手に言えるだけでなく、相ことですが、公立学校に行っている子どもで手の話もちゃんと聴ける相互的な関係ができ体験入学：見学の後、学校の平常の授業を５日間体験していただきます。

も休み時間や放課後にいっしょに遊ぶ子のていることが質のよいコミュニケーションの

入学面接：ご相談の上で日程を決めます。

数は２〜３人くらいで、それほど多くはあり基盤になります。そして、相手の立場に立っ

問合せ先：072-735-7676ません。ただ、仲のよい子を選べる範囲が公てものごとが考えられるようになると、他人※見学、入学ご希望の方はご連絡ください。

立学校の方が広いということでしょう。とよい関係が結べます。果たして、そうしたこどもの森では同年齢の人数は少ないで経験を積むための時間と場所がどれだけ今のすが、年齢の違った子ともいっしょに遊ぶの学校生活の中で確保されているでしょうか？

で、遊ぶ人数が少ないわけではありません。

生徒の数の多少ではなくて、そのような時

むしろ、昔、地域でみられた異年齢集団の間の多少を学校選びの基準にすべきではない遊びのよさがあります。小さい子はハンディでしょうか。
（辻 正矩）

各種イベントのお知らせ

９月〜 12 月

こどもの森講座 第 2 回「体感！箕面こどもの森学園」

オープンスクール（11 月）と無料体験週間（12 月）を行います

子ども一人ひとりの学びが大切にされ、子どもがいきいきと育つ小学校。そんな箕面こ一斉授業とも詰込み授業とも違う、子どもどもの森学園の模擬授業を大人の方に体験していただける３回シリーズのプログラムをご用意しました。どうぞ、子どもの頃にもどった気分でご参加ください。
第２回 「自由作文を書いてみよう！」
日 時：10 月 17 日（月）10 時から 12 時
場 所：箕面こどもの森学園森のサンルーム
講 師：藤田 美保（こどもの森学園校長）
参加費：1000 円（こどもの森会員 800 円）
定 員：１０名（３名以上で開講します）
申込方法：10 月 14 日（金）までに、電話または FAX でお申込み下さい。
問合せ・申込先：箕面こどもの森学園事務局（TEL&FAX 072-735-7676）の可能性を拓く新しい教育にふれる貴重な機会です。こどもの森の教育にご関心のある方

アクセス：阪急北千里駅から徒歩 15 分。

はぜひご参加ください。お子さまは授業体験******************************************♪ロハス in こどもの森・秋フェスタ ♪

もできます。

『オープンスクール』11 月 12 日（土）
授業参観コース（大人対象）：定員 30 名
授業体験コース（年長児〜小学５年生までの方対象）：定員 15 名『無料体験週間』12 月５日〜９日の中の１日
年長児〜小学５年生までの方対象
参加費 : 無料（事前申込みが必要）
申込期限：３日前までに電話または FAX で、箕面こどもの森学園事務局へお申込みください。

関西よつ葉連絡会お届けするのは、作る人の想いと安心な食品です（株）産地直送センター〒 562-0034 大阪府箕面市西宿 2 − 15 − 6
フリーダイヤル 0120-30-4280
産直ショップ小野原店 072-729-7800
４〜しぜんとくらし〜

今年の秋もロハス・フェスタを開きます。
日時：10 月 15 日（土）10:00 〜 15:00
場所：箕面こどもの森学園
参加費：無料イベント：絵本らいぶ、箕面の自然写真展、太陽光発電の話、サバイバル・クッキング、青空ヨーガなど
出店：フェアトレード雑貨、手づくり革小物、玄米菜食ランチ、新鮮野菜販売、牛肉鉄板焼
主催：ロハス in こどもの森実行委員会