（別紙様式例３）

児童発達支援又は放課後等デイサービス事業に係る自己評価結果公表用
公表日：令和6年 2月 26日

事業所名： 今治市子育て応援ステーションばんび

事業所職員及び保護者の方の御意見を踏まえ、自己評価の結果を公表します。
評価を踏まえて、事業所の運営における課題点及び改善すべき点を確認し、今後の運営に活かしていきます。
事業所の現状評価

区分

チェック項目はい

利用定員に応じた指導訓練室等スペース

1 の十分な確保
環
境・体制
整
備

2 職員の適切な配置
本人にわかりやすい構造、バリアフリー
3 化、情報伝達等に配慮した環境など障がいの特性に応じた設備整備
清潔で、心地よく過ごせ、子ども達の活動

4 に合わせた生活空間の確保

14

どちらともいえな
い

いいえ

2

16

・配置基準は満たしているが、児童の支3 援度によって柔軟に検討していきたい。

8

第三者による外部評価を活用した業務改2 善の実施1521700123

1 施。また業務を複数名で担当することで、3 の確保1420 ・施設内研修の実施及び施設外研修へアセスメントを適切に行い、子どもと保護者のニーズや課題を客観的に分析した上
1 での児童発達支援計画又は放課後等デイサービス計画の作成

16

評価を踏まえた
改善内容・改善目標

保護者の方のご意見
・身体をしっかり動かして遊ぶスペース
や、クールダウンするスペース、一人で0 集中できるスペースがあり、充実してい
無回答2

35

10

員が忙しそう無回答1・アセスメント時の保護者の意向だけでな

0 く、子どもの状況も伝え、時に事業所は39003900

13900

139

00

1

側から提案させてもらうこともある

15

00 無回答20

無回答1
・児童の課題に応じて、個別活動・集団0 活動（小集団・大集団）を組み込んでいる。

16

い。

・本人の困っていることや場面をすぐ察して翌日には手だてを示してくれ、安心して ・送迎について、児童に負担の無いように検討するとともに、トイレについては柔1 過ごせている・バス送迎について、送迎時間が長いた 軟に対応したい。
めトイレが心配。の参加

0・配置基準は満たしているが、児童の支2 ・ペアトレの充実とバス業務が重なると職 援度によって臨機応変に検討していきた

無回答1の記載
子どもの状況に応じて、個別活動と集団3 活動を適宜組み合わせた児童発達支援
又は放課後等デイサービス計画の作成

0

無回答

15 ・第三者評価については前向きに検討

児童発達支援計画又は放課後等デイサービス計画における子どもの支援に必1

わからない話し合いができるようにしている。

02 要な項目の設定及び具体的な支援内容

いいえ

無回答1
・目標管理制度や職員の定期面談を実

0

職員の資質の向上を行うための研修機会

適切な支援の提供

39

・定期モニタリングやケース会、専門職と0 のフィードバックをとおして適宜見直しを行っている。

な参画
業
務改
善

はいる。

業務改善を進めるためのPDCAサイクル

1 （目標設定と振り返り）への職員の積極的工夫した点、改善点

保護者の方の評価
どちらともいえない事業所の現状評価

区分

チェック項目はい

児童発達支援計画又は放課後等デイ

1600 無回答1

5 チーム全体での活動プログラムの立案

13

2

1 ・教室職員・専門職も含めた支援計画の活動プログラムが固定化しないような工（続き）

工夫した点、改善点

いいえ

4 サービス計画に沿った適切な支援の実施

6 夫の実施
適切な支援の提供

どちらともいえない

平日、休日、長期休暇に応じたきめ細や
7 かな支援14

20 無回答1

11

5

無回答1・放デイのように長期休暇は関係なく・土
0 曜日も開所もしていないが、その季節ならではの活動を行っている。（放デイ利用者との交流行事等）

16

10 において各教室にて確認している。

15

20 ・上記に同じ

1700 施、記録をもとに支援計画の進捗度を確・朝礼での全体確認及び支援開始前後

支援終了後における職員間でその日行の情報の共有化

日々の支援に関しての正確な記録の徹

10 底や、支援の検証・改善の継続実施

・ケース記録の記入についての研修実認している。

定期的なモニタリングの実施及び児童発

11 達支援計画又は放課後等デイサービス

00 ・定期モニタリングの実施。

1600 ・児発菅及び教室職員が参加している。

子どもの状況に精通した最もふさわしい

1 者による障害児相談支援事業所のサービス担当者会議への参画（医療的ケアが必要な子どもや重症心身障害のある子ども等を支援している場
2 合）
地域の保健、医療、障害福祉、保育、教育等の関係機関と連携した支援の実施

無回答1

16計画の見直し

関係
機
関との連
携

3900

1 えて実践してくれている39

00

1 ・運動会を実施してほしい

保護者の方のご意見

評価を踏まえた
改善内容・改善目標

・面談時に具体的な案やかかわり方を伝作成

徹底

9 われた支援の振り返りと気付いた点など

いいえ

はいわからない

無回答1

支援開始前における職員間でその日の8 支援内容や役割分担についての確認の保護者の方の評価
どちらともいえない

無回答1

・行事については児童の利用状況を踏まえ、また行事に関するアンケート結果を踏まえて実施内容を検討していく。

事業所の現状評価

区分

チェック項目
はいどちらともいえな
いいいえ

工夫した点、改善点

保護者の方の評価
はいどちらともいえな
い

いいえ

わからな
い

保護者の方のご意見

評価を踏まえた
改善内容・改善目標（医療的ケアが必要な子どもや重症心身障害のある子ども等を支援している場
3 合）
子どもの主治医や協力医療機関等と連絡体制の整備

関係
機
関との連
携

児童発達支援事業所及び放課後等デイサービス事業所からの円滑な移行支援の4 ため、保育所や認定こども園、幼稚園、小学校、特別支援学校（小学部）等との間での支援内容等の十分な情報共有

1

13

1

0 ・引き継ぎ書の提供

14

2

0 ・各機関主催の研修への参加等

7

9

無回答1
・保育所等を併設していないこと、感染症
0 もあり難しいが、法人内放デイや高齢者とのかかわりは実施している。

870 ・子育てワークショップ等の開催

15

0

無回答2・見学時及び利用契約時に契約書、重要0 事項説明書等すべて説明をおこなっている。

1600 ・モニタリングとは別に計画説明の時間を

00 ・ペアレントトレーニング及び保護者勉強

他の障害福祉サービス事業所等への円

5 滑な移行支援のため、それまでの支援内容等についての十分な情報提供

児童発達支援センターや発達障害者支（続き

6 援センター等の専門機関と連携や、専門）

児童発達支援の場合の保育所や認定こども園、幼稚園等との交流や、放課後等
7 デイサービスの場合の放課後児童クラブや児童館との交流など、障がいのない子どもと活動する機会の提供

機関での研修の受講の促進

事業所の行事への地域住民の招待など

8 地域に開かれた事業の運営

保護者への説明責任・連携支援

15

無回答1・保育所等訪問支援の実施
0 ・引き継ぎ書の提供
・特別支援学校及び各小学校への様子伺い（電話もしくは訪問）支援の内容、利用者負担等についての丁1 寧な説明

児童発達支援計画又は放課後等デイ

2 サービス計画を示しながらの支援内容の丁寧な説明

保護者の対応力の向上を図る観点から、3 保護者に対するペアレント･トレーニング等の支援の実施

16

無回答3

無回答1

25

30 10 無回答2

無回答2

・感染症状況に応じて施設行事への地域住民招待等を検討していきたい。

400003910035

10

4 ・ペアトレ等を受講する機会が沢山ある

無回答1

とっている

無回答1

会の実施

・今後近隣の園との関係づくりを行っていく。

・保護者の希望も考慮しながら、勉強会の企画運営を行っていく。

事業所の現状評価

区分

チェック項目はい

子どもの発達の状況や課題について、日4 頃から保護者との共通理解の徹底

保護者からの子育ての悩み等に対する5 相談への適切な対応と必要な助言の実
施
保護者への説明
責任・連携支援（続き）

16

どちらともいえない0

工夫した点、改善点

無回答1
・各面談時、連絡帳、送迎時において共0 有している・必要に応じて個別相談や家庭訪問の実
施

はい39

いいえ

10

わからな
い

保護者の方のご意見

評価を踏まえた
改善内容・改善目標

・少しでも時間があれば声をかけてくれ
る、1日の様子を教えてもらえる、家や園0 での困りごとや取り組めることを伝えあったりして一緒に子育てしている・送迎時、職員に困りごとを相談する時に本人が気にしていたことがあったが、本人が居ない場で伝えてくれる時間を作っ0 てくれた
・その都度情報をくれたりアドバイスをくれてありがたい16

0

0 無回答14000

6 開催による保護者同士の連携支援

12

3

1 無回答12342 10 ・今は感染症の対策などもあるので難し

子どもや保護者からの苦情に対する対応体制整備や、子どもや保護者に周知及び7 苦情があった場合の迅速かつ適切な対応

161・重要事項説明書に記載、契約時に説0 明。及び館内に掲示している。

3310

無回答1・利用開始時にお伝えはしているが、定・体制が整備されているであろうことはわ
5 かるが、対応の仕方についてまでは知ら 期的に園だより等で周知することを検討する。
ない

1600 無回答140000

1600 ・園だより、SNSの活用など

無回答139001

170039001

16

10 ・園だよりで訓練の様子の案内など

39001・園だより等において定期的に周知を行っていく

1600 ・毎月の避難訓練の実施（抜き打ち実施

38002・将来的には引き渡し訓練等の検討

父母の会の活動の支援や、保護者会の障がいのある子どもや保護者との意思の8 疎通や情報伝達のための配慮

定期的な会報等の発行、活動概要や行9 事予定、連絡体制等の情報についての子どもや保護者への発信

10 個人情報の取扱いに対する十分な対応

非常時
等の対
応

いいえ

保護者の方の評価
どちらともいえない

緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、

1 感染症対応マニュアルの策定と、職員や保護者への周知徹底

非常災害の発生に備えた、定期的に避2 難、救出その他必要な訓練の実施

・各種研修の実施

無回答1を年度の最終目標としている）

無回答1

い面はあると思う

・地域の親の会とは情報提供などで互いに協力している。更にばんび内の行事等
で保護者同士が繋がる機会の提供を検討する

・引き続き園だより、SNSの活用をすすめていく

事業所の現状評価

区分

チェック項目はい

虐待を防止するための職員研修機会の

非
常時
等の対
応

（
続きどちらともいえな
い

工夫した点、改善点

いいえ

3 確保等の適切な対応

1700 ・定期的な虐待防止研修の実施やむを得ず身体拘束を行う場合における組織的な決定と、子どもや保護者に事前4 に十分に説明・了解を得た上での児童発達支援計画又は放課後等デイサービス計画への記載

13

10 事象が発生した場合は適切に対応した

食物アレルギーのある子どもに対する医無回答3
・現在該当者はいないが、やむを得ないい

5 師の指示書に基づく適切な対応

16

ヒヤリハット事例集の作成及び事業所内6 での共有の徹底

16

0

無回答1
・医師の指示書に従い対応している。加

0 えて利用開始時には食事面でのアセスメントも行っている。

）

0

無回答1
・毎月のリスクマネジメント会議の実施、0 半年に1回データ活用による振り返りを実施している

保護者の方の評価
はいどちらともいえな
い

いいえ

わからな
い

保護者の方のご意見

評価を踏まえた
改善内容・改善目標