第31号

2019年 ８ 月

公益財団法人 朝田教育財団 Asada Educational Foundation

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理事長就任のごあいさつ
理事長

水 田

雅 博

このたび、松井珍男子大先輩の後を引き継い、もって部落問題の解決に寄与する」（財ぎ、朝田教育財団の理事長をお引き受けする団設立趣旨）ことに粉骨砕身、大変精力的にことになりました水田雅博です。よろしくお活動されていました。会うたびに財団の話を願いいたします。

熱く語っておられたことを思い出します。朝

昨年の春、「朝田善之助記念館」竣工の新田華美さんのお話しを聞いて、そんな彼を想聞記事を見ながら、静かに喜びを噛み締めてい起こしながら、彼の「志」、「精神」が未来おりました。その日から8ヶ月経過した本年につながるように精一杯努力して参りたいと1月に松井大先輩から、突然、この度の理事決意をいたしました。

長の話を切り出されました。これまで、財団

さて、朝田教育財団は、朝田善之助委員長が主催される行事や研修会には、時々参加をの生涯の闘いの結晶であります。そして、先させて頂く程度でしたので、驚きと言いますの目的にありますように崇高な理念を示してか、よもや私が朝田教育財団の理事長になるいます。この理念を私もしっかりと受け止など夢にも思わないことでした。そして、副め、財団の主要事業が奨学事業であることは理事長の朝田華美さんからもお話を頂き、も勿論ですが、そうした奨学事業を通じて「人うお引き受けするしかないと決意した次第でを育てる」こと、さらに差別のない社会に向す。といいますのも、この財団の初代の事務

けて教育･啓発に取り組むことに全力を傾注

局長として運営の基礎を築かれた朝田善三さいたします。

んと私は、中学生時代の同級生であり、社会また、朝田善之助記念館が開設されてちょ人になってからも様々な連携を図る親友としうど1年という歴史の節目に立ち会わせていてずっとお付き合いをした仲だったのです。

ただくことができて本当に光栄なことと感じ

善三さんは、御父上の事業を受け継ぐ傍ています。記念館には、朝田善之助初代理事

ら、財団設立当初から財団の目的である「部長が生前様々な運動を通じて収集された5万落の青少年などの教育を振興するとともに、点を超える部落問題にかかわる史資料が残さ

部落問題に関する研修、啓発および研究を行れています。私も書庫と1階と2階にある開朝田教育財団だより

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理事長あいさつ
架されている図書や史資料等を拝見しましとともに不安でいっぱいです。京都市役所時た。運動の中で明らかになっていない資料等

代、現場の第一線で働く仲間と一緒になり、も多数存在し、歴史的価値のある本当に素晴走り回っていたことだけが取り柄の私でござらしい史資料が保管されています。現在「公います。皆さん方とともにお力添えをいただ

開」に向けて鋭意準備中ですが、是非とも一きながら、朝田教育財団がいよいよ「真の豊度閲覧していただきたいと存じます。

かな社会」、「差別のない社会」に手を繋いでさらに、記念館には朝田善之助さんの往年の居室がそのままに再現され、ここで部落解

いく、そんな大きな役割を果たす仲間の一人として、役割を果たしたいと存じます。

放について熱く語られていたであろうお姿にあらためて、朝田善之助初代理事長の生涯想いを馳せ、「朝田学校」を体感することもの闘いの結晶、財団創立の崇高な理念を胸に出来ます。こうした朝田善之助さんの熱い刻み、朝田善三さんが築かれた土台を、基盤「魂」を感じつつ、朝田教育財団が差別のなを、彼の志を皆さん方にしっかりと繋ぐ、そい “真に豊かな社会” を実現するために日本の気持ちだけは強く持ちまして、自らを叱咤の人権問題解決のリーダーシップを発揮でき激励しながら頑張って参ります。

るよう心血を注いで参ります。

皆さん方のお力添えを是非ともよろしくお一方で、2016年12月に制定施行されました

願い申し上げまして、理事長就任のご挨拶と「部落差別の解消の推進に関する法律」は、させていただきます。何卒、よろしくお願い「部落差別」を具体的な人権問題として取り申し上げます。

上げその解消に向けた取り組みを明らかにしました。そして、この法律を受けて兵庫県の［略歴］ みずた

まさひろ

たつの市をはじめとして各地で「部落差別の1953年12月14日生まれ。立命館大学

解消の推進に関する条例」の制定も進められ

卒業後、1977年京都市入庁、教育委員会、ています。このように、名称の違いはあるも

総合企画局市長公室長、伏見区長、京都市のの我国の人権問題を解決する大きなスター

交通政策監、京都市公営企業管理者を歴トにもなりました。しかしながら、すでに3任。2016年３月退職。

年が経過していますが、法律の目指す社会の現在、京都ステーションセンター株式会社

状況には至っていないのが現状ではないかと

代表取締役

思っています。当財団がそうした社会を変え

立命館スポーツフェロー会長

る一翼を担えることができればとも考えてい立命館大学体育会

ます。

ソフトテニス部統 括 監

立命館大学校友会

常任幹事

代理事長の方々のように大きな実績もない私

近畿ソフトテニス連盟

副 会 長

であります。第7代目の理事長としての大役

京都市体育協会

理とは言いましても、松井大先輩をはじめ歴専務

事を果たすことができるかどうか、大変な恐縮

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Asada Educational Foundation Newsletter No.31

August 2019

出版報告

「部落差別に立ち向かって～理事長退任にあたって～珍さんの折々の記 公益財団法人 朝田教育財団 松井珍男子」が発刊されました
6月22日、松井珍男子理事長が退任されまします。

た。理事長在任中の2009年3月から2019年3月ま「おとなは一人も入ってでの10年間、財団だよりに理事長挨拶を執筆されいなかった。ただ一人松井てきました。11巻の「理事長就任にあたって」か

珍男子という和歌山からきら20回に及ぶ挨拶は、朝田教育財団30周年、水平た部落出身の背の低い大学

社創立90周年、戦後70周年の節目、マスコミの部

生をまぎれこませておい

落差別の認識の深化などその折々にふさわしいもた。 松 井 は 活 動 家 だ っ たのを執筆されてきました。

が、一見中学生みたいに見えるから、わからな

理事長退任にあたって、理事長の巻頭言、松井い。かれには『発言するな。見守っとれ』といっ顧問の財団の諸行事や様々な集会での挨拶原稿もてあった。松井は、影になって、みごとに子ども併せて掲載し発刊することといたしました。

の相談役を果たした。」（勤評闘争にふれて）それぞれの原稿は、「部落差別に立ち向かって」「己に克つこと。自己にきびしくして、自己のという表題のように、松井珍男子さんの人生そのもてる能力を最大限に伸ばす努力せよという言葉ものであることに気づかされました。和歌山の被は私の脳裏をはなれたことのない重いおっちゃん

差別部落に生まれ中学校卒業後、印刷工場で働きの教えであります。おっちゃん。さようなら！安ながら夜間高校を卒業されました。その後、1958

らかにお眠り下さい。合掌。1983.4.29」

年京都に来られ 朝田善之助財団初代理事長の指また、朝田はなさんを偲んでの中で「私にはお導を受け、田中支部を拠点とした勤評闘争をはじばちゃんとの忘れられない思い出があります。そめ近畿各府県での解放運動に関わりました。立命れは今から15年前ですが、1999年3月末に京都市

館大学で学ばれ卒業後、京都市職員として勤めら収入役に任命されたとき、銀閣寺の京屋におばれました。最初に勤務した民生局同和係で「京都ちゃんをたずねてご挨拶に寄せてもらいました。

市同和奨学金」制定に関わり、教育委員会社会教

いつものあの椅子に座っておられたおばちゃんは育課では婦人講座の担当として識字学級を千本地『松井さん！わてはうれしいんや。あんたがこん

区で開設しました。

な偉い人になってくれて。この新聞切り抜いてこ

水平社90周年を迎えての対談では、同和行政のこにおいているのや』といって京都新聞3月19日

打ち切りの中で隣保館を廃止したことについて、付の新聞を見せてくれました。1958年におばちゃ

高齢化が進み若者が出て行き年寄りのまちになっんやおっちゃんにお世話になったときは｢中学生ている同和地区の現状をふまえ苦言を呈していまのような小さな学生｣と見られていました。そんす。京都市副市長として46年にわたっての勤務をな昔の小生を知るおばちゃんであったれぱこそ

終えられました。

『わてうれしいんや』といってくれたのだと存じ

この本では、朝田善之助の死去に際しての追悼の言葉、「おっちゃんとの出会いから別れまで」ます。」（本を希望される方は、事務局まで申し出ください。）の中で、『差別と闘いつづけて』を引用されてい朝田教育財団だより

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研修会報告第37回同和教育研修会「朝田善之助の人となりを語る」開催される
去る7月５日午後６時30分より京都市こど主義者との繋がりがあったが、朝田さんは、

もみらい館にて朝田善之助記念第３７回同和教

水平運動と融和運動を繋げ、仲良くやってい育研修会が開催されました。参加者約９０名。

かれたこと。組織内の対立では、逡巡すると

小山逸夫理事が司会をつとめ、開会後、松きもあったが、共産党との論争・喧嘩の折に

井珍男子前理事長（顧問就任）の後任となっは、すっきり割り切れたこと。部落解放運動

た水田雅博新理事長から開会の挨拶がありま

は、身分闘争で身分を解放しない限り、人権した。

は平等にならないという議論を、朝田さんが研修講演に先立ち、水平社博物館製作の提起したことが、日本史の中で、最大の手柄「全国水平社の活動家たちー部落解放の理論だと、思っているなどについての話をされた。

的指導者ー朝田善之助」のビデオが上映され、朝田善之助初代理事長の懐かしい映像が流されました。

大賀正行（部落解放同盟中央本部顧問、部
落解放・人権研究所名誉理事）さんは、朝田

研修講演の進行役（聞き手）の山本崇記

さんとの出会いが小豆島での第１回部落解放（静岡大学准教授）さんは、本日の語り手５

青年集会であったこと。その後、北井浩一君

名の方から、朝田委員長との出会い、朝田学に誘われて、上田卓三・西岡智らと「京参り」校がどういう場だったのか、また部落解放運が始まったこと。朝田さんは、オルガナイ

動の分岐点という３つの柱に沿って思い出を

ザーで、具体的な闘争について、日本酒を回お聞きしたい旨が示されました。私にとってし飲みしながら徹夜で指導された。朝田学校

朝田さんは、一度も会ったことのない歴史上という名前はなかったが、実践し闘って、問の人物ですけれども、みなさんにとっては、

題意識が湧いてきた時に、話を入（いれ）る

朝田さんは「朝田委員長」であり、「おっちゃんです。こういう指導手法でした。朝田さんん」であり、「善ちゃん」という本当に、リは、「差別は観念ではない。実態の反映」と

アルタイムな思い出をもってのお話をお聞きいう部落問題の基本的なとらえ方に立って、したいと進行役を務められました。

行政闘争を展開し、大阪だけでなく、部落解（詳細は後日報告書を発刊しますので、お問い合わせください。）

放運動全体の発展につながった。内閣同対審「答申」も勝ち取ったということです。部落の生活実態も変容してきている中で、朝田理

秋定嘉和（池坊短期大学名誉教授、京都部
落問題研究資料センター所長）さんは、立命論をどのように発展継承していくかが今後の課題となっているとの話をされた。

館大学で奈良本辰也先生、林屋辰三郎先生から部落史を学ぶなかで、奈良本先生の家で朝山本栄子（部落解放同盟西三条支部、識字

田さんと出会ったこと。私は率直に “運動”学級に参加）さんは、厳しい生活環境に育ちは嫌いだけれど、部落の一青年が朝田理論とながら、解放同盟のオルグ隊の話を聞いたというものを作り上げたのかに関心があった。

ころから、目覚めて、解放運動や識字学級に河上肇さんや大阪市大のグループのマルクス

参加するようになったこと。朝田のおっちゃ4

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研修会報告んが勉強するんやったら、運動するんやったらウチへ来いと声をかけてくれはったのが、きっかけになった。そんなとき、朝田のおっちゃんが言うてくれたことが、運動する
んやったら、まず、字を取り戻せと。文字が必要やと、資料読むのにも、文字がいる。とにかく、それがなかったら、何にもできないということでした。私は、やっぱり教育なんじゃないかなと思いました。難しい話もいろ

語り手、聞き手の皆さん

んな関係者と一緒に聞いているだけでもためになった。私は、朝田学校で育ててもらい大から委員長は、厳しい人や怖い人やと聞かさきくしてもらった。解放運動はまず、自分がれていたけれど、意外と温和という印象を持変わることなんだと常に教えてもらったとのちました。朝田委員長から、常に教育を大事話をされた。

にして、大学を出なあかんと諭され、24歳で大学に入学しました。僕が運動に参加したと

高橋のぶ子（崇仁地区で解放運動、地域活

きには、青年学習会が月一回開催されてい動識字学級等に参加)さんは、１９歳で崇仁地て、社会科学の学習を中心にして、社会的立

区に単身来住し結婚した時に地元を舞台とし場の自覚について具体的闘争の場面で指導をたオールロマンス事件の糾弾闘争があって、受けました。現在財団の役員として奨学生の運動に飛び込んだこと。その後、支部の旗開担当をしているが、若い人を育てることの大きで朝田委員長に初めて会った。陽気にお酒切さを痛感しているとも話されました。

はよう飲まはるし、みんなとおんなじように

その後フロアから、家賃値上げ反対闘争の踊りはるし、陽気なおっちゃんやなと思って

折、京都市の実態調査では、京都市民と同和いました。狭山差別裁判の闘争で東京の代々地区の世帯収入で、“十万円の格差” がある木公園に一緒にバスで行ったことや改良住宅

ことについて、朝田委員長は、部落の人間は

家賃値上げ反対闘争の学習を通して、私も識働いても、市民の六割の収入しか得られてこ

字教室に行って一生懸命に字を憶えて、字をないことが差別の本質なんだと教えられたと知らないと物事の判断がつかないことを学んの話が紹介された。また、部落の変容についだ。今もっても、世間との格差は、何十年ては、今も生活実態は厳しいこと、実態調査

経っても埋まっていません。部落がよくなれを踏まえて明らかにする必要があることなど

ば、一般社会はもっとよくなっています。歳の意見も出された。

ですので、運動に充分参加はできませんけれ

最後に、森本弘義理事から、松井前理事長

ども、やっぱり解放のために頑張らなあかん

が十年間に書かれた巻頭言などをまとめたなという気持ちが今もありますとの話をされ『部落差別に立ち向かって～、珍さんの折々た。

の記』を発刊し、今日の研修会資料に同封しているとの紹介がされ、竹口等理事からは、

山﨑孝（錦林支部参加後、夜間大学を卒業。小学校教員・校長で退職）さんは、周り
朝田教育財団だより

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朝田善之助記念館の活用や奨学生の推薦への呼びかけがされ、研修会が閉会した。

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奨学生の集い

奨学生の集い 2018-3 学習会「奨学生の集い 2018-3 学習会」を2019年2月16日（土）、朝田善之助記念館にて開催し、奨学生、その卒業生、財団役員などが集いました。山本 崇紀財団評議員に、「部落問題を語る試み―
若者たちが取り組む新たな語り方の実践を手掛かりに」というテーマでお話しいただきました。
司会（山﨑孝評議員） こんにちは。第３回す。奨学生の皆さんのように、部落にルーツ

奨学生の集いを始めます。奨学生の皆さんを持つ若い現役学生さんに出会うことは稀では４名出席してくれています。初めて会うした。私が大学に入ったのは1999年ですが、人もいます。

その頃には、部落解放研究会など、部落に山本先生に無理を言いまして来てもらいました。財団の評議員で静岡大学の先生でルーツを持つ学生やそれに連帯する学生の集
まりは、既になくなっていました。

す。よろしくお願いします。色んな話を聞一方で、在日朝鮮人学生や他のマイノリ

きながら出来たらディスカションしていき

ティの学生は旺盛に活動していました。それたいと思います。山本先生から資料が何点は今日も変わりません。この違いはどこからか出ています。レジュメにそって進めてい来るのでしょうか。そんなことが気にかかっきたいと思います。それでは先生よろしくています。そういう意味で、若い当事者は、

お願いします。

部落ルーツとの距離感をどのように形作っているのか。アイデンティティと言ってもいい

部落と在日、若者を比べて山本

かもしれませんね。また、当事者コミュニ

静岡大学の山本と申します。奨学生

ティとどのように関わっているのか／いないの皆さんに会うのは初めてです。今日は、私のか。この二つの点が、当事者の若者を見ると共に、ゲストとして、金由蘭さん（同志社

点で大事だと思っています。皆さんはいかが大学）、辛智陽さん（民族団体専従）にも来でしょうか。ですので、奨学生の皆さんと在て頂いています。在日朝鮮人学生の当事者コ

日学生たちとを比べてみると、何かその特徴

ミュニティの実践について紹介してもらう予が見えてくるかもしれません。

定です。今日の報告タイトルは「部落問題を語る試み―若者たちが取り組む新たな語り方

インターネットの功罪
最初にAbemaＴＶというインターネットの実践を手掛かりに」としてみました。
私は京都の大学の出身で、16年ぐらい京都

上で配信された番組を見たいと思います。

にいました。2015年から静岡の大学に移りま

これは、「“部落” ってナニ?」をテーマに、したが、長らく部落問題の研究をしていま

当事者、特に女性たちが出演した番組です6

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奨学生の集い（2018年11月放映）。インターネット上でのに、インターネット上に情報発信している人

アウティング（暴き）が横行している現在、物がいることです。そして、多くのネット

顔や名前を出してテレビに出演するというのユーザーがその情報を無自覚に消費してしは非常に勇気のいる行動だと思います。一方

まっている。かつて、「部落地名総鑑事件」

で、人権教育が「同和」を抽象的にしか教え（1975年）というものがありましたが、そのてこなかったことを考えると、このように具

ネット版が幾重にもコピペ・拡散され、出自体性を持った存在から部落問題を正しく学ぶを暴くリソースが公になったまま、規制できことができるという点で、極めて貴重な語りない状態が続いているのです。現在、この案の実践であったと考えることができます。映件は、東京地裁で係争中です。250人近くの像を見て頂くとわかるように、部落問題の基

原告が裁判に訴えているのですが、被告は、礎知識から、今、部落を生きる女性たちが何

まったく反省するどころか、開き直っていまを感じ、何に重きを置いているのかがリアルす。そして、少なくない人が、彼らの活動に伝わってきますね。テレビの番組で部落問を、陰日向に支えているということですね。

題が正面から取り上げられることは非常にま「爆サイ」や「5ちゃんねる」といったネッ

れです。しかし、インターネット上には、偏ト掲示板での差別書き込みもまた非常に酷い見に満ちた情報が溢れています。若者を中心ものがあります。インターネットを常用しなに、今の人たちは、テレビよりネットの情報

い方々にはこの差別被害の深刻さがいまいちにアクセスすることが多いですから、部落に伝わらないことが非常にもどかしいし、一般

関わる情報として入ってくるものは、非常に市民の方々に十分な関心をもってもらえない

歪んだものが多いということですね。極めてことも非常に残念でなりません。

深刻な事態です。
さらに深刻なのは、例えば、GoogleやYa-

リアル社会、ネット社会は地続き

hoo!などの検索エンジンでエゴサーチ（イン次に、「ヘイトスピーチ」という言葉を聞

ターネット上における自分自身の評価を確認いたことがありますか？京都でも朝鮮学校のすること）をしてみると、自分の出身地や苗生徒がターゲットになった凄惨な事件があり字などが差別的、侮蔑的な形で書かれている

ました（2009年・2010年）。「殺せ」「死ね」「日ことに気づいてしまうことがあります。適切本から出ていけ」など、その存在を否定するな同和教育を受けないまま、自分のルーツと差別的言動をリアルとネットの双方で拡散

出会ってしまうんです。特に問題なのは、し、多くの人に差別を扇動する過激な行為で1930年代に実施された「全国部落調査」といす。国際社会でも問題になっています。今、う図書を、Amazonで販売しようとし、さら関西では、ヘイトスピーチが頻繁に起こって

朝田教育財団だより

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7奨学生の集い
おり、在日朝鮮人をはじめ、部落の人たちも

特に、在日朝鮮人学生と日本人学生の場としターゲットになっています。2016年6月にヘて「日朝学生青年交流会」というものを2017

イトスピーチ解消法が成立・施行し、同年12

年から始めています。さらに、「LGBTスピー

月に部落差別解消推進法が成立・施行しまし

カー養成講座」という形で、セクシュアルマ

た。先ほどの、部落暴き（アウティング）も、イノリティとセクシュアルマジョリティ双方

ヘイトスピーチも、ネット社会の到来とともが、正しい知識を身につけ、互いの立場を尊に深刻化してきた現代的な差別ですが、それ重しながら、教育や啓発の担い手になっていに対する国の認識としても、対策が必要だ、

こうという取組もしています。ここでは、というところまで来ているのです。とはい「当事者宣言」のようなものを強いることはえ、これらはそれぞれ規制法ではありません

せず、当事者であることを言っても、言わなので、あくまで理念を示したところに留まっくてもいいし、コミュニティや団体に参加しています。

ても、しなくても良い。そういう緩い関係性

障害者差別については、2016年7月に起きた「相模原事件」を想起することができまであることを心がけています。つまり、「セーフティ」な居場所作りですね。

す。これは典型的なヘイトスピーチ・ヘイト

しかし、部落の若者による実践というのクライム事件であり、大量殺人にまで至ったは、なかなか、取り組めていないのが正直な

深刻なものでした。世界中では、移民やセクところです。ですから、奨学生の集いのよう

シュアルマイノリティをターゲットにしたヘな場所が極めて重要な訳ですね。そして、今

イトクライム（殺人）が頻繁に起こってお回は在日学生とも交流してもらおうという仕り、日本も例外ではなくなってきています。

掛けを用意した訳です。

リアル社会とネット社会は地続きだと考えるべきでしょう。

2011年に始まった “Buraku Heritage（遺産）” という取組があります。部落にルーツを持つ若者が、個々人の体験や思いを軸に被マイノリティ、互いの交流

差別部落に関わる多様な情報を発信していく

このように差別が厳しくなっている現状のことを始めたのです。８年前ですが、東京や中で、私たちは何ができるのでしょうか。そ

大阪に住む30代から50代の男女8人が運営しれがまさに顔の見える範囲での交流だと思うています。誰かに言われた訳でもなく、自分のです。特に、マイノリティの若者同士が積のタイミングやモチベーションで部落と向き極的に交流し、互いを知り、エンパワメント合う。向き合うと言ってもそんな固い感じにされることを望んでいます。私が静岡に赴任はしないところがいいですよね。

してからは、この点に力を入れてきました。

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さ ら に、 こ れ ら の 活 動 は、“ABDARC”

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奨学生の集い（Anti-Buraku Discrimination Action

いただきありがとうございます。今から留学

Resource Center）という活動に発展してい同の活動について紹介させていただきたいとます。部落に関わるポジティブな情報を積思います。正式名称は、在日本朝鮮留学生同極的に発信していこうと、当事者、非当事

盟（留学同）と言います。

者双方が参加しています。私自身も、この歴史を遡ると、留学同（当時：朝学同）はABDARCには参加させて頂いています。東

植民地支配からの解放直後の1945年9月に結京地裁で進行している「全国部落調査」復刻成されました。植民地支配期に朝鮮から日本版出版事件を契機に設立された緩やかなグに留学していた在日朝鮮人学生達が中心とな

ループですね。

り作られたのですが、結成当初は、在日朝鮮

こういった取組を応援していきたいと思い

人学生たちへの生活支援が主な活動内容だっますし、運動や組織に縛られずに、多様な当たとされています。植民地支配期の朝鮮人へ事者発信の取組みが無数にできていくことの民族差別は制度上の差別や、賃金差別の形

で、リアルとネットの双方で部落問題に対しもとっており、多くの在日朝鮮人学生が当て適切に向き合うことができる場を、私たち

時、苦学生として生活が苦しい中勉学に励ん自身が作っていく必要があるのではないかなでいたのですが、それは1945年の解放直後もと考えています。

変わらず、例えば、日本人と同じように配給を受けられない等、不当な差別に起因する生在日朝鮮人学生、当事者としての運動

活の困窮が続いていた。このような状況が留さて、次は、在日朝鮮人学生たちの当事者

学同結成の背景にありました。最初は学生た運動を紹介して頂きたいと思います。先ほちに食料や寝床を確保することが喫緊の課題

ど、お話ししましたように、部落ルーツの学だったそうです。

生が集う機会というのはかつてに比べると非常に少なくなってしまいました。そういう意

在日の歴史、アイデンティティを学ぶ

味では、奨学生の集いは非常に貴重な場で留学同は一番長い歴史をもつ在日朝鮮人団す。今日はさらに、在日学生との共通点や違体と言われています。現在では、全国10地方

いを一緒に考えてみることで、互いにエンパに拠点があり、それぞれの地域で活動していワメントできればという思いです。それでる学生がいます。私自身も学生時代に留学同は、よろしくお願い致します。

京都で４年間活動を行いました。
留学同には日本の各大学・短大・専門学校

辛智陽さん

で学ぶたくさんの同胞学生（在日朝鮮人学

こんにちは。本日はこのような場を作って
朝田教育財団だより

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2019 年 8月

生）が集っており、そこで自身のアイデン

9奨学生の集いティティや朝鮮半島の歴史や文化について知めとして、教員、一般の方々にも朝鮮半島とり、また同じルーツを持つ同胞学生同士の交

日本の歴史と現在、在日朝鮮人の置かれてい流を深めながら共に考え様々なアクションをる差別状況を知り、共に行動していきましょしています。

うと呼びかけるための講演会や展示会なども

最近はそもそも自分自身のルーツについて行っています。

正確に知っている学生も少なく、「祖父や祖また、私たちは学生団体ですので、学術研

母は韓国人だけれど、私は日本人なんです」

究にも力を入れています。年に１度、朝鮮大という認識の学生が多いですが、民族学校に学校の学生たちと留学同の学生たちが各々の通ったことのある学生、ずっと日本の学校に研究論文を発表するイベントがあります。自通っていた学生など様々な背景を持つ学生達分の専門分野に特化した学術研究だったり、が、留学同を通して新しい出会いをし、学習留学同の活動の過程で芽生えた問題意識を深を通して歴史を知り討論をし、自身と民族にめるよい機会になっています。

ついて積極的に思索を深めていきます。だい

論文執筆の過程で在日朝鮮人1世の方へのたい週に1回のペースで行っている学習会で聞き取り等を行ったりもし、そのような過程

は主に朝鮮半島や在日朝鮮人の歴史、アイデ

を通じて、自分という存在、ルーツに向き合ンティティについて学習し、同胞学生自らがうことにもなります。私たちが、向き合わな

準備し、発表を行い、その後参加者全員で討ければいけないことはなんなのか、自分とい論を行っていますね。

う存在をどう意識していくのか。こういった学習以外にも同胞学生たちとの他にない人
間関係を築くため様々な交流企画を行ってい

学術研究活動もそのような思索へと繋がる大事な契機となります。

ます。特に夏のキャンプは、全国の留学同の留学同では毎年、祖国訪問という名目で朝学生が200人以上集まります。そこで、各地

鮮民主主義人民共和国（以下、朝鮮）を訪問の同胞学生たちが準備した朝鮮語-ウリマル

します。朝鮮に住んでいる彼/彼女らがどの（私たちの言葉）スピーチや、朝鮮の打楽器ような考えをもっているか、生の声を聞いた

演奏、朝鮮舞踊などの公演を披露したりしま

りしています。私もそうでしたが、日本の報す。このように地域単位での日頃の活動だけ

道等によって作られた「北朝鮮」イメージとでなく、全国的なつながりもできる場になっはほど遠いものであるという印象を持って日ています。また、留学同主催で成人式を行本に戻ってきます。私自身と朝鮮とのつながい、新成人はチマチョゴリやパジチョゴリをりをしっかりと考え、捉え直す大事な期間に着て参加したりもしますね。このような内々なります。

の活動だけではなく、他の日本人学生をはじ

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他にも、韓国から来た学生たちとの交流もAsada Educational Foundation Newsletter No.31

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奨学生の集い
定期的に行っています。朝鮮南北が分断してえ行動していくことを訴えていきたいと思っいる、祖国が分断されているということを意ています。

識せざるを得ない状況の中で、朝鮮半島統一

本日、すべてを細かく説明することはできについて考え共に行動していくために、お互ませんでしたが、様々な活動を通して在日朝いを知るということが大切だと思います。

鮮人学生たちが学び、考え、様々な課題に取組んでいる団体だということが分かって頂け

民族としての教育の保障をたらありがたく思います。

現在、朝鮮学校は「高校無償化」制度から除外されています。その状況におかしいとい

司会

何か質問ありますか。

う声をあげるため、京都では私たち留学同と中尾

僕の兄に好きな人が出来まして、兄が朝青という青年団体が中心となって、毎週火

部落出身と言うことを伝えると相手側に反曜日に四条河原町で朝鮮学校への「高校無償対されまして、結婚をあきらめることにな化」適用を求める街頭宣伝をしています。民りました。隠すという選択はありません。

族教育に対する不当な差別の歴史と現在を日本の方々に広く知ってもらうことが必要です。だからこそ街頭に立ち「在日朝鮮人の民山本

そういう話は大学の友だちと話したりするのですか。
中尾

大学の友だちには話しません。地元兵族教育権を保障しろ」というメッセージを伝庫県に帰ったときに、同和地区の集まりがえ続けています。

あったりしたときに、友だちとそういった他には、世論喚起の文化活動の一環として演劇を行ったりもしています。今年（2019

話をします。
村岡

どこからが差別なのか、差別用語とか年）の演劇は、1919年の三・一独立運動100あまり分かりません。当事者の人たちが攻周年を記念とし、それをテーマに、留学同京

撃的でなくても、怖いというイメージがあ都・兵庫・大阪の三地方合同で公演を行いまるのが残念です。

した。過去の留学同の作品には、「沈黙」と司会

ありがとうございました。僕がいつもいうタイトルの作品があるのですが、これは思っているのは、差別とは一体何かなと、

1960年代から70年代にかけて、韓国に留学しどうすればいいのかということを常にテーた在日朝鮮人学生たちが逮捕され、拘留されマにしています。

た事件を演劇にしたものでした。そのような

今日は今までと少し違った学習会になりま

歴史を演劇を通して知り、当時を想起するした。山本先生どうもありがとうございまきっかけになればいいと同時に、現在も続くした。（拍手）差別の根源は何かということについて共に考朝田教育財団だより

第 31 号

2019 年 8月

11奨学生の近況

奨学生の近況 2019年度 前期
就職、第一志望内定

が罪意識を低下させていると考えアンケート

M.M
前期では、卒業論文のテーマ確定と大まかな流れを決めることに集中した。卒業論文調査を行う。アンケート調査後、SNS上での人の動きをある程度パターン化し、対策の提案をできる調査結果になっていることが理想である。

のテーマは「現代人の罪意識の低下につい就職活動については、有難いことに第一て」とした。内容については、近年の急激な志望に内定をいただいた。アパレルの総合職

情報化により、私はその膨大な情報量がはらのため、社会の流れを把握し、アルバイトもむ匿名性によって人々の罪意識が低下してい引き続き頑張っていきたい。

るのではないかと考えた。人々は直接的なも（大学 文学部社会学科 ４年生）のより間接的なものほど、罪悪感を感じにく
く、それに加えSNS上で集団化してしまう
ことにより罪意識が低下していると考えている。そしてSNSでは匿名であるから誰もが情報を発信しやすい。しかし私は、匿名であ４年生として卒業論文に取りかかる
Z.Y

ることが問題なのではないと考えている。
SNSが急激に一般化され実名と匿名がこの四月から無事、四回生に進級できた入り混じったことがリアルとの境目を曖昧に

私は、大学卒業必要単位を必修科目以外で残させてしまったと考えている。元々は匿名でり二単位、つまり一科目自由に選択し受講しあることが前提だったため、インターネット

単位認定を得れば良いという状態で最後の大上では「秩序が無いに等しい」と理解して利学生活を始めることができた。周囲の学生な用している人が多かった。現在SNSを利用

どからよく耳にする、四回生で「楽するたしている年齢は圧倒的に2、30代の若者が多め」や「全休日を作りたい」等の理由で三年い。または、多くの人々がそう理解してい間、講義を受講してきた訳では無いが、私がる。2、30代の若者は教育によりネットリテ

気になり受講したいと思う講義を受講し続け

ラシーや、それに関する法律等を学んでいな

た結果、四回生の前期は一科目受講すれば良い人がほとんどである。それにより起こる問いという状態から開始できただけなので、周題は多数あるということは、十分に想像でき

囲の学生から「休み多くていいな」と言われる。例えば、良かれと思ってブログに歌詞をても休みが多くて嬉しいとは特に思わなかっ

全文書くこと、人の悪口でヒートアップし嘘た。

を書いてしまったなど、犯罪になりうること

一科目受講すればい良いという周囲からを平気でしている人が現実問題としてたくさ

羨まれる状態の私は、気になる講義を三科

んいる。しかし、こうした人々が法律で裁か目受講することにした。前期中にサブカルれることはほとんどない。このことから、無チャー論、ストリート文化論、生物学を受講知であるが故に罪意識が低下している。それすることにした。サブカルチャー論は元々、に加え、間接的であること、集団であること

私がアニメや漫画等を視聴しており、初音ミ

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Asada Educational Foundation Newsletter No.31

August 2019

奨学生の近況
クや作品から派生するアイドルなどの所謂オタクカルチャーに興味があり受講を決め自動車の自動運転制御に興味た。ストリート文化論は、私はヒップホップ

A.R

ミューッジックが好きなため受講を決めた。

三回生の前期も終わりに差し掛かり、前期

生物学は、私が所属しているサークルの卒業の忙しい毎日にやっと慣れてきた日々とまたされた先輩が「面白い授業」と言っていたた

さよならかと、とても厭わしく思います。三め、受講を決めた。本レポートを書いている

回生の前期は、必修の授業だけで一限から五時点では前期が残り半分以下であるが、私限まである日がほとんどで、授業がない日もは、この三科目を受講して良かったと思える

登校し課題やレポートをする毎日でした。二

講義内容であった。

回生の後期であった実験の授業は三回生でも自由選択科目について触れてきたが、必引き続きあるのですが、二回生の頃から大幅

修科目では卒業論文研究を行っている。弊大に内容が専門的になり、内容も濃くなり毎週

学の人文学部では四回生が始まった段階で卒20枚程度のレポート作成を行っています。授業論文の方向性が固まっている学生は少ない

業のコマ数は15コマで、一般の大学三回生よという。昨年一年間を通して行ってきた自由

りか大分多くなかなか友人と遊ぶ機会がないテーマでの研究では、取り扱ったテーマが生状態です。また、私は将来エンジニアになる

まれてから十年ほどと歴史が浅く参照できる

ため大学院の進学を考えています。そのため文献が圧倒的に足りず、結果として単位は認

来年の大学院受験に向け、TOEICや資格そめられたが、とても苦労した。卒業論文ではして専門の勉強も始めました。周りに大学院

テーマ変更したがそのことを反省し、今年に進学を考えている友人はいるのですが、全く入ってから進級するまでに方向性を固め、あ同じ進路の友人は居らず全て独学で勉強しなる程度の研究と結果の章立てを行い、同じければならず、わからないことだらけで奮闘

コースの学生と比べても早い時点で担当教諭する毎日です。

に認められるものを用意することができた。

また、私の大学ではインターンに行くこと

しかし、まだまだ卒業論文の結果として納得が必修になっており、つい先日インターン先させられるほどの成果物ではないため、ギリが決まり内容の打ち合わせなどがありまし

ギリまでクオリティを高めていこうと思う。

た。私の行くインターン先は、京都にある精四回生になり所属しているサークルに、

密切削加工の会社で、将来行きたい業界とは

これまでほど参加できなくはなったが、先輩少し違うのですがプログラミングに関われるとして後輩たちが困っていれば助けたいと思ようなインターンの内容なので、自分の興味う。私がこれまで身に付けてきた技術などをの幅を広げ、今やりたいことをより具体的に私が先輩からしていただいたように次の世代見つけたいと考えています。

へと繋げていきたいと考える（大学 人文学部 ４年生）

今、私の興味があるものは自動車には変わりがないのですが、自動車のエンジンに関わるものではなくAIなどを用いた自動運転な
どの制御機能系に変わってきています。私の元々やりたい事と言うのは社会の需要に沿ったものではないと、多くの人といろいろな話

朝田教育財団だより

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2019 年 8月

13奨学生の近況
をして感じました。今最も需要があり、必要ことを書いていきたい。

とされているものが自動運転だと思ったので

まず介護等体験である。小・中学校の教員

その分野について情報収集をしているところになるためには、社会福祉施設で５日間、特です。制御系は、学校の授業でも学んでおり別支援学校で２日間の実習を行う。社会福祉

その時から少し興味があり、しかも制御系は施設での実習では「朝日の里」という施設でプログラミングにも関わってくるので、私のお世話になった。ここは自立した生活を営む

興味があるものばかりでこれからの未来に貢ことへの困難度が高い自閉症などの利用者さ献できると希望が持てています。自分の夢やんが多くおられて、利用者さんたちは施設の普段の小さな希望を叶えられるように、より職員さんに助けてもらいながら内職などを中努力し自分のしたい事を自由にできる生活を心に自分自身ができる仕事をされていた。こ手に入れたいと思います。

の「朝日の里」での実習で私は「当たり前」

三回生になりこの生活で三ヶ月ほど経ち、や「普通」という言葉を考えるようになっ前まで続けていたアルバイトに行けなくなりた。私たちが普段生活していく中でよく言葉いくつかアルバイトも辞めました。その分勉にし耳にする「当たり前」や「普通」という学に励める時間は増えましたがプライベート

言葉はいったい何を基準としているのだろな時間がなくなり、友人との時間が大切な私う。私たちが「当たり前」にしていることがにとってとても辛くしんどいタームになりま

障害者の人たちは「当たり前」にできないかした。次のタームからは研究室配属もあるのもしれない。こうした「当たり前」や「普通」

でより忙しくなると思います。これも自分のといった言葉や周りの人たちが障害という壁将来のためだと思い努力し続けたいと思いまを作っているのではないかと私は考えるよう

す。

になった。

（大学 理工学部

２日間の特別支援学校での実習では、知的機械システム工学科 ３年生）

障害を持った生徒を担当した。この特別支援学校では卒業後の生徒たちの就業を支援する学校であり、私はここで「なんでも手助けし大学生活を通してない」大切さを学んだ。生徒にとって教師は

N.K

期間限定である。この特別支援学校では3年間で生徒たちは先生の手を離れてしまう。先大学に入学し、朝田教育財団の奨学生に生は３年で生徒を自立させ、生徒は３年で先なって3年目に突入した。私は１年間浪人し生から自立しないといけない。教えることだているので、地元の友人たちは就職活動を進けではなく生徒を育てることも大切なことだ

めており、内定をもらった友人もいれば教員とあらためて気づいた。また、できないこと

採用試験や公務員試験の勉強をしている友人を想定して教えることや、小さなことでもほもいる。私は教員志望であるため、来年の教めてあげることなど、いろんなことを学ぶこ

員採用試験まで約１年しかなく危機感を持っとができた。この介護等体験で学んだことはて勉強に打ち込んでいかなければいけない。

今後に生かしていきたい。

３回生になって大学生活も終盤に差し掛かろ

３回生になって3か月が経つが日々学ぶこ

うとしている中で、新しい経験をして学んだとがたくさんあり、非常に充実していると思14

Asada Educational Foundation Newsletter No.31

August 2019

奨学生の近況う。1年浪人していることをプラスに考えると比較的に交流がスムーズになることがわて、教員試験を受けた友人に情報を聞いたりかった。

して来年の教員採用試験の対策を練っていき

学習センターでの教えるという経験は、交たい。また、財団でも聞けることがあったら流以外に学習に対する姿勢について改めて考聞いていきたい。

えるきっかけとなった。中高生の中には、勉 （大学 社会学部現代社会学科 ３年生）

強しに来たもののほとんど手につかず、集中して取り組めない子がいた。そういう時は、誰かに口うるさく「勉強しなさい」と言われ中高生に教える中で自ら学ぶ


Z.S
前年度の成績が認められ、無事二回生に進ても余計にやる気を削がれることだろう。また、学校に通っている以上は勉強が必須であることぐらいきっと本人が一番理解しているだろう。

級することができた。二回生からは、基礎科

ではなぜ、分かっているのに勉強に取り組目だけでなく専門科目も加わって一回生の時めないのかと私は疑問に思い考えた。考えたと比べ、こなさなければならない課題が増え

結果、あるひとつの結論にたどり着いた。勉

た。なかでも、実験のレポートが多くの割合

強は、目標を達成するための一つの手段であを占めており、提出期限に追われている。実る。しかし、勉強を拒んでしまう人には、モ験レポートには、目的、方法、結果、考察を

チベーションとなる明確な目標が無い。そのWord使用不可かつ手書きで書かなければな

ため、自分は何のために勉強しているのか分

らないものがあり、大学の厳しさを実感しからずに勉強を拒んでしまうのだろう。

た。実験は前期で１つの実験を行うのではな

私も、なぜいま大学で学んでいるのかと考く、遺伝子系、分子系、細胞系、環境系の４えることがあった。SNSを通せばさまざまなつの分野を偏りなくそれぞれ７日間かけて分野で活動し、華々しい結果を収めている

行っていく。大学で行われる学生実験は、将人々を見ることができる。自分と同じ年齢な

来技術者として働くことを念頭において構成

のに、既に社会に進出し活躍する人を見るされているため、プロトコルを読んで実験をと、どうしようもない焦燥感に駆られ、今の進めていくことが大半である。実験ごとに班

大学での生活を放棄したくなることがあっのメンバーは変わるが、教員やほかの学生のた。しかし、活動センターで勉強に取り組め

協力のもと無事にすべての実験を失敗なく終ない子と出会ったことで、私が何のために大わらせることが出来た。

学で勉強をするのかを改めて考えることがで学外では、時間があるときに青少年活動セ

きた。今後も同じように悩むことがあるかもンターで地域の中高生たちの勉強の手伝いにしれないが、今回のことを思い出し、自分の参加している。そこでは、自分が勉強を教え

目標のために勉強に励みたいと思った。

る側ではあるが、私自身も人との交流の重要以上のことから誰かに教える立場になると性を学ぶことができた。たとえば、いきなりいうことは、自身も常に学ぶ立場にあるとい

初対面の大学生に勉強を見られるのは、緊張

うことを知ることができた。

や不信感があったりするので軽い会話を重ね （大学 バイオサイエンス学部 ２年生）

たり、普段とは違う話しやすい口調を意識す
朝田教育財団だより

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紹介記事

朝田善之助記念館・付属図書室の紹介

新たな部落問題の専門図書館として
山本 崇記（静岡大学・朝田教育財団評議員）

2018年4月29日、京都市左京区に「朝田善し、朝田善之助が亡くなった後、府市に散ら之助記念館・付属図書室」（以下、朝田記念

ばった資料をトラックで回収し、丹念な資料館）が完成した。同年7月17日に正式にオー保存・整理の作業が1984年7月からスタートプンした。6万点の資料を所蔵する同館は、している。その結果、資料点数は4万点にまリバティ大阪に対する補助金の廃止（2013で達し、財団が収集した資料などと併せ6万年）など、近年の状況を鑑みれば、部落問題点にのぼったのである。朝田記念館は、約40に関わる大型の資料館が開設されたという点

年近い時をかけて、一大部落問題資料館としで特筆すべき出来事であったと言える。まて我々の眼前に現れたことになる。

た、様々に異なる、時に対立する評価やスタ

ところで、部落問題研究所（1948年設立）

ンスを惹起する人物である朝田善之助（1902とは別れ、京都部落史研究所（現在の京都部～1983）という「巨人」を、私たちが改めて落問題研究資料センター）が設立されたのが議論の遡上に乗せ得る機会を提供してくれて

1977年であった。部落解放運動の組織的な課もいる点で画期的な出来事であった。この小題もあり、それぞれが別々の資料館・研究所

論では、記念館の性格や意義について、述べの設立を目指していったことになる。さらてみたいと思う。

に、（公財）世界人権問題研究センター（1994年設立）が加わり、各所各様の資料収集・整設立までの経緯

備、そして、研究を進めてきた。そのことの2018年7月13日、朝田教育財団主催の第36評価をここでするつもりはないが、端的に言回同和教育研修会が開催され、竹口等常務理

えば、各研究機関・資料施設間の連携、ネッ

事より、設立に至る経緯が紹介された。それ

トワーク、比較研究が非常に重要だというこによれば、1981年に財団が設立された当初かとは確かであるだろう。部落問題の総合的なら「部落問題資料館の建設をめざす」とされ研究を進めるには、それぞれのイデオロギーていたようだ。当初、朝田善之助本人から託や歴史的な対立を「乗り越える」必要がある

された資料は1千点であったようだ。しかし、既に、一部の歴史学者をはじめ、横断的

16

Asada Educational Foundation Newsletter No.31

August 2019

紹介記事に資料探索・分析が行われてきた。その意味項として、①朝田善之助の思想・実践・理論でもこれらの研究所や資料館が継続・維持さの形成に影響を与えたもの、その形成過程、れていることは極めて重要である。特に、部②部落解放運動（中央本部・京都府連）の意

落差別解消推進法が「情報化の進展」による思決定過程や組織化の過程、③地元である田差別が吹き荒れる今、アンチレイシズムの運

中部落の動向、といった点に分けられるだろ

動や制度的な差別是正のあり様をめぐって、うか。それぞれが非常に大きなテーマである

部落問題に関わる専門的な研究・資料機能はが、①については、朝治武の『差別と反逆―

ますます重要性を増している。

平野小剣の生涯』（筑摩書房、2013年）のよ

特に、2009年から始められた部落問題研究

うな大著が新たに朝田善之助論として登場す

所主催の北原泰作資料の整理作業には立場をることも十分にあり得るだろう。『新版差別越えた大勢の研究者が参加した。筆者自身、と闘いつづけて』（朝日新聞社、1979年）や北原をめぐる評価を旺盛に議論できたことを『朝田善之助全記録』（全55巻、朝田教育財

非常に貴重な経験として記憶している。その団、1986～2003年）の再検証も求められるで後、その成果は、『部落問題解決過程の研究』あろう。既に、『差別とアイデンティティ』（全5巻）として世に出されたが、その多様（阿吽社、2013年）所収の「朝田善之助の全な研究者の参画という出来事は十分に記憶・

国水平社解消論」を執筆した前川修の作業が記録されていない。

その先鞭をつけているが、朝田記念館所蔵資その点で、朝田記念館の設立は、まさに、最も党派的・イデオロギー的対立・摩擦の発料を活用した本格的な検討が可能になった訳である。

信源のようにも捉えられてきた人物を記念す

また、関連資料と突き合わせる作業も可能

る資料館から、その点を正面から深く掘り下である。現在、京都部落問題研究資料センげることができるかどうか。その流れを推しターに所蔵され、資料整理が中断している駒進める重要な契機となり得るものと考えた

井昭雄資料がある。駒井宅から部落解放同盟

い。柳原銀行記念資料館、ツラッティ千本も京都府連合会、解放新聞社の手を渡って、資参加する「人権資料・展示全国ネットワーク」

料センターにたどり着いた17箱の段ボールのへの加盟もあり得るだろう。

整理が、2015年2月より開始された。同年12月にはさらに20箱の段ボールが追加されたこ

資料の性格と可能性
朝田記念館に所蔵された資料群への関心事
朝田教育財団だより

第 31 号

2019 年 8月とで、作業人数の限界も重なり、中断し現在に至る。整理された1200点の資料の性格は、

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紹介記事
1960年代から70年代の京都府連の組織問題に明かす、最後で最大のピースが同館の設立に関わるものや田中支部に関するものによってよって埋まったように思われる。

構成されている。その点で、上記の②③の論点を追究するにあたって突き合わせたい資料

新たな解放運動の拠点としてである。さらに、部落問題研究所所蔵の三木朝田記念館について最後に付け加えたいの一平資料などとも見比べることで、京都におは、「朝田学校」と言われ、活動家・研究者・

ける部落解放運動の推移や田中地域の総合的

文化人・行政職員などが日常的に集い議論をな研究が可能となるのではないだろうか。

交わした、朝田善之助の自宅の部屋が再現されていることである。朝田記念館では、研修

朝田善之助の評価をめぐってを受けいれてもおり、単なる資料館機能だけ

朝田善之助という人物をめぐる評価を現代ではなく、啓発・教育の機能を持ち合わせて的に行うことは非常に難しい。あまりにも多いる。もし、現代の「朝田学校」が存在する

くのことが語られ過ぎ、その多くが典型的なとしたら、それはどういった場になるのだろ

語り口に終始し過ぎているようにも思われるうか。特に、朝田教育財団は部落出身の若からである。しかし、6万点の関連資料が閲者・青年たちのサポートに力を入れてきた。

覧可能になった今、私たちは、改めてこの様々な当事者運動にとって「居場所」が重要「巨人」とどう対峙するのか、ということがであることは一目瞭然であるが、部落の当事求められている。京都市をはじめとして、同者が自分たちをエンパワーメントしながら、

和行政が「廃止」、もしくは、「縮小」され理論的・実践的に鍛えられる場として同館がていき、部落解放運動もまたかつての活気を生かされることもまた、期待したい。現在、失っているように見える。部落問題研究も、データベースの精緻化や閲覧システムの整備

地道な作業が全国各地で続けられているものなど、より充実した利用に供するための作業の、全般的には「下火」であり続けている。

が進行形で進められている。多くの方々に訪しかし、インターネット上のアウティングれて欲しい。

（部落暴き）やヘイトスピーチと言った現代（京都部落問題研究資料センター通信

的な部落差別が露悪的に噴出している現在、

54号より転載）

改めて、現代の部落解放運動を論じ、実践していくために「対決」しなければならない理論と実践を唱導した朝田善之助の全貌を解き

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Asada Educational Foundation Newsletter No.31

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新聞記事紹介

新聞記事紹介去る6月30日、京都新聞８面～10面にわたって、「部落差別に抵抗したまち崇仁を歩く」との見出しで崇仁地区の現状に関わっての記事が掲載されました。これまでの崇仁地区でのまちづくりの現状と課題について取り上げています。崇仁地区のまちづくりの取り組みにとって、心強い応援の記事となっています。その一部を紹介します。
「トンネルを抜けて、東京からの新幹線が京都駅へと減速していく。鴨川を渡ると、車被差別部落の地名が拡散される恐れは今、窓から金網に囲まれた空き地と、古い団地が高まっている。情報化の進展を踏まえて2016

見える。京都は今、観光客であふれ、京都駅

年、「部落差別解消推進法」が制定された。

周辺はホテル建設ラッシュに沸く。観光地へ

メディアが被差別部落の地名を特定し報じ

急ぐ人たちは通り過ぎてしまうが、京都にはると、「○○さんは部落の人」といった差別

部落差別に抵抗した人たちの歴史も刻まれてを助長し、再生産する恐れがある。逆に報じいる。部落差別は、地名を明記して地区の現ないと、今もある差別や「同和行政」の負の状や未来を語ることさえ、抑圧してきた。京遺産、同和対策事業終了後の課題が、解決済

都市立芸術大学の移転や再開発の波にさらさ

みの過去として忘れさられてしまう。

れ立ち退きが迫る京都駅前のまちで、出身地

インターネット上に繰り返される差別的なを隠すことを強いられてきた人たちに、まち書き込み。京都駅東部エリアで、新聞紙面にへの思いを聞いた。（京都新聞社・岡本晃明

実名で出たことがある人たちからも、こんな／Yahoo!ニュース 特集・編集部）」
「取材を終えて中略

ネット時代の部落差別と

どう向き合うか」

胸中を聞いた。
「ネットに写真が出るのは怖い」「名前を伏せて」

差別の実態を伝えるのに「差別語」や、向この記事では地名や匿名扱いについて悩けられた罵倒の言葉を記事にしていいのかど

み、検討を重ねた。京都駅東部には他府県かうか。部落解放運動は戦前からメディアの差ら移り住んだ人たちも、在日コリアンの人も別表現を告発してきた。1951年、雑誌の小説

多く暮らしてきた。同和問題の面だけ語るが、崇仁地域を含む駅周辺の地名や実名を明と、地名に刻まれたさまざまな人の足跡を消記して、暮らしぶりや特定職業などを「暴露し去る危うさも伴う。

小説」と銘打って描写。今のマスメディアは1990年前後から崇仁地域では、歴史を語り使わない「差別表現」を繰り返し用いた。雑継ぐ住民運動が立ち上がった。それが被差別誌名から「オール・ロマンス事件」と呼ばれ部落の歴史を隠さず、藤尾さんたちが誇りをる。怒りの声は大きなうねりになり、行政責持って語れる土壌となっている。柳原銀行遺任も糾弾して戦後社会運動の転換点になっ構も解体計画から保存運動が守った。以下略（理事

た。
朝田教育財団だより

第 31 号

2019 年 8月

森本弘義）

19

朝田教育財団だより

事務局報告

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評議員会・理事会② 理事の再任、新任について審議し、

朝田教育財団の朝田善之助記念館にて2018
年 度第3回 理事会を2019年3月6日に開 催

水田 雅博氏、し、議案①「2019年度事業計画」 ②「2019山﨑 孝氏を新任した。
③

年度収支予算」 ③2019年度役員推薦委員会
設置④周年事業実施

修会開催

評議員の再任、新任を審議し、古川 平八郎氏、⑤第37回同和教育研

平井 斉己氏を新任した。

⑥2018年度2回評議員会開催を決④議しました。

「顧問規定」第3条にもとづき
松井 珍男子氏を顧問に選任した。

次に朝田善之助記念館施設設備の整備状

2018年度２回評議員会を2019年3月23日開
催し、議案①「2019年度事業計画」「2019年

況、②第37回同和教育研修会の開催状況

度収支予算」 ②2019年度役員推薦委員会設

奨学生の新規採用について同和教育研修会開

置

催状況について報告を受けた。

③周年事業実施

④第37回同和教育研修③

会開催を決議しました。
朝田教育財団19回（2019年度2回）理事会
朝田教育財団18回（2019年度1回）理事会

を6月22日開催しました。
同日、松井珍男子理事長退任を受け朝田華を6月5日に開催し議案①「2018年度事業報
告」 ②「2018年度収支予算」 ③2019年度奨美副理事長が議長を務めた。

学生、応募なく新規採用なし①④2019年度1

理事長の選定について審議し、
水田 雅博氏を理事長に互選した。

回評議員会開催を決議しました。朝田善之助
記念館施設設備の整備状況、第37回同和教育研修会の開催状況の報告を受けました。
第14回(2019年度

定時)評議員会を2019②

朝田 華美氏を副理事長に互選した。

③

理事会の承認を得て水田雅博理事長が竹口 等常務理事を事務局長に任命した。

年６月22日開催しました。
議案①「2018年度事業報告」「2018年度収支決算」を審議し決議した。

公益財団法人 朝田教育財団 Asada Educational Foundation
606-8417

京都市左京区浄土寺西田町 ２ 番地

Office Address 2 Nishida-cho, Jyodoji, Sakyo-ku, Kyoto 606-8417, Japan
Website URL
http://www.asada.or.jp
E-mail Address office@asada.or.jp
Phone 075-751-1171
Fax 075-751-1789

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