令和３年度第２回北海道立図書館協議会

議事録

日 時 ： 令 和 ４ 年 ３ 月 18 日 （ 金 ） 13:30～ 15:30
会 場：北海道立図書館 研修室
出 席 者 ： 協 議 会 委 員 ９ 名 、 道 立 図 書 館 職 員 12 名
傍聴者：０名議事等
１ 議題(1)令 和 ４ 年 度 北 海 道 立 図 書 館 運 営 計 画 （ 案 ） に つ い て
２ その他
議事録

（○～委員の発言●～道立図書館職員の発言）

１ 議題(1)令 和 ４ 年 度 北 海 道 立 図 書 館 運 営 計 画 （ 案 ） に つ い て●（氏家 直久 管理課長）
議事進行につきましては、河村会長にお願いしております。
それでは、河村会長様、よろしくお願いします。
○（河村 芳行 会長）
皆さんお忙しい中お集まりいただきまして、ありがとうございます。
ただいまから令和３年度第２回北海道立図書館協議会を開催します。事前に道立図書館
から資料を送付しているので目を通していただいていると思います。今、説明がありました よ う に 資 料 が ８ 点 用 意 さ れ て い て 、資 料 １ で「 令 和 ４ 年 度 北 海 道 立 図 書 館 運 営 計 画（ 案 ）」を 説 明 い た だ く こ と に な り ま す が 、 資 料 ２ ～ ８ が 、 こ の 運 営 計 画 (案 )を 議 論 し て い く 上 での参考資料になっていますので、道立図書館から資料１を説明したあとに資料２～ ８の説
明を付け加えた上でその後は質疑応答に入りたいと思います。どうぞよろしくお願いします。
なお、本日も議事録作成のために録音することになっておりますので、御発言の際にはお名前をお述べいただいた上でマイクを使って御発言いただきますようお願いします。
それでは、「令和４年度北海道立図書館運営計画（案）」の説明をお願いします。
●（伊藤 信彦 利用サービス部長）
資料１ 「令和４年度北海道立図書館運営計画（案）」説明○（河村 芳行 会長）
では続いて、その他資料２～資料８について説明をお願いできますでしょうか。
２その他●（伊藤 信彦 利用サービス部長）
資料２について、説明●（山本

信

総務企画部長）- 1 -

資料３、資料４について、説明●（桑原 裕子 一般資料サービス室長）
資料５、資料６、資料７、資料８ について、説明○（河村 芳行 会長）
ありがとうございました。
ただいま道立図書館から資料１の運営計画（案）の議論を進める上で、資料２から資料
８を使い説明いただきました。
今日の議題の令和４年度運営計画（案）を議論することになりますので資料１の１ペー
ジ目をお開き頂きます。概要が６点あがっております。順次上から確認をし、委員の皆様から御意見、御質問をいただきながら進めていきたいと思っております。資料１の２ペー
ジ目には基本方針が３点載っております。運営重点が載っておりまして４ページ目から６
ページ目までの内容の詳しいものが資料３に紹介されておりますのでそれと見比べながら進めていきたいと思います。
４ページ目の市町村活動の推進につきまして 御意見、御質問ございますか。
○（深村 清美 委員）
市町村活動支援案内ですが、以前のものより随分見やすくなってわかりやすいし、ＰＲ
ポイントがまとめられているので、利用したいなと思わせる案内になったなと思います。
こちらの事業が学校から直接申し込みができると伺ったのですが、学校への周知、ＰＲについてはどのように進められる御予定でしょうか。当館でも、学校連携の担当者が新年度の事業案内でＰＲする予定なので気になったところです。
●（山本
信 総務企画部長）
直接申込みということで誤って伝わっていたら大変申し訳ないのですが、市町村で各学校への周知や取りまとめはやっていただきたいのです。道立学校は直接、道立図書館へ申し 込 み い た だ く の で す が 、市 町 村 立 学 校 に つ い て は こ れ ま で は 14 教 育 局 で 周 知 や 取 り ま とめを行い、教育局を経由していたものを直接道立図書館にしたということで今までどおりそれぞれ市町村でやっていただきたい。というのは、サポートブックスとか事業貸出だとかいろいろあるのですが、例えばその地域で複数の学校で近い時期に申し込まれるといった時の調整をそれぞれやっていただければ、ということで市町村教育委員会で取りまとめいただくことでそのままにしております。
○（深村 清美 委員）
わかりました。ありがとうございます。実情を 申し上げますと、当館は調べ学習用のセットをテーマに合わせて貸出しすることを独自にやっているので、そこで賄えているかと思うのですが、この事業を各市町村が各学校にどれだけおろしているかなと気になっています。大変申し訳ないのですが、滝川市はおろしていなかったというのが現状です。当館の近隣の図書館がない自治体などは、滝川市から転勤された先生だとすると、当館に調べ学習の支援について申込をして、当館で用意をして、取りにきて下さることが何件もあるというのが実情です。おそらく道立図書館ではＰＲしてくださいとお渡しいただ いているかと思うのですが、もう少し、教育委員会が学校におろさない とだめだと思わせる強いア
ピールがあるといいのかなと感じました。すごく素敵な事業だと思うので、当館も使わせていただきたいと思います。

- 2 -

●（山本
信 総務企画部長）
実際に聞いてみないとわからない部分もあるものですから、それぞれに届くような方法を検討したいと思います。
○（河村 芳行 会長）
他にございませんか。
○（福田 都代副会長）
資料３市町村活動支援事業案内の７ページのサポートブックスのリスト について質問があります。「昼読ブックス」です。朝読って有名ですが、昼読は初めて聞きました。対象が小学生のいろいろな分野のセットがあるのですね。昼読って放課後なのか、昼休みに読
ま せ る の か と か 。 Ｎ o.15 の 朝 読 ・ 昼 読 の 由 来 を 教 え て ほ し い 。 セ ッ ト を 作 っ て い る 出 版 社
からきたものなのか、道立図書館で独自に設定したものなのでしょうか。学校図書館関係
は詳しくないのでよろしくお願いします。
●（宮本 浩 企画支援課長）由来というのは正確にはお答えしかねます。学校により朝読だけでなく昼休み、放課後を利用して読書推進に取り組んでいるものとして認識しているのですが、改めてお知らせ
したいと思います。
○（河村 芳行 会長）
後日御回答いただければと思います。
私も運営計画（案）４ページの（１）市町村支援の推進の２行目からの「図書館未設置
市 町 村 の 図 書 館 設 置 に 向 け た 働 き か け や 情 報 提 供 、研 修 機 会 の 提 供 等 の 支 援 を 行 い ま す 。」と い う と こ ろ 。５ ペ ー ジ に 、図 書 館 設 置 自 治 体 数 106 市 町 村（ 設 置 率 59.27％ ）（ 令 和 ３ 年
10 月 現 在 ） と な っ て い て 思 っ て い た 以 上 に 低 い の で す が 、 図 書 室 は 含 ま ず 、 図 書 館 と い う
単独施設と捉えてよろしいですか。
●（宮本 浩 企画支援課長）
いわゆる図書館設置条例を持った図書館法に基づいた施設を設置しているところです 。
実 際 の 運 営 に 当 た っ て は 、図 書 館 に 類 似 し た 施 設 を 持 っ て い る 市 町 村 が い く つ も あ り ま すが、私共としてはあくまで図書館法に基づいた図書館を捉えています。
ただ、日常の市町村支援についてはそこでラインを引くものではなくて、それぞれの町の図書館として運用されている施設について、同様の支援を行うものです。
○（河村 芳行 会長）
な ぜ こ の よ う な 質 問 を し た か と い う と 、73 市 町 村 が 図 書 館 が な い 位 置 づ け に な っ て し まうものですからその数え方がどのようなのかなと。離島と破綻した夕張市以外は存在しているものと認識していたものですから。６ページも関係するのですよね。協力サービス及び市町村活動支援事業を利用する市町村数は、道内すべての市町村で利用していることになりますので図書館がない市町村がどのような形で協力サービスを受ける形になっているのかなと思ったものですから、おわかりの範囲内で結構ですからお教え下さい。
●（宮本 浩 企画支援課長）
協力サービスにつきましても図書館が設置されている、いないに かかわらず利用できます。御指摘のとおり図書館のない所でも何らかの施設はありますので利用できる状況にあ- 3 -ります。ただ、専任の職員がいらっしゃらないなどそれぞれありますが、協力サービスを利用していただいたり、或いは市町村活動支援事業に手を挙げて利用していただいたり、
そういった事業に積極的に手が挙がらないところもございますので 、個別に声がけしながらそれぞれの実態を把握しながら働きかけを行っていきたいと思います。私共としましては 全 179 市 町 村 立 図 書 館 、 図 書 室 が 私 共 と 何 ら か の 関 わ り を 持 て れ ば と い う 思 い で そ の ような指標を定めたところです。
○（河村 芳行 会長）
あ り が と う ご ざ い ま す 。73 市 町 村 は 図 書 館 が な い と い う こ と に な り ま す が 、逆 に 179 市
町 村 の う ち 106 市 町 村 は 図 書 館 と し て 認 定 さ れ て い ま す が 、 そ れ を 公 開 す る こ と は 可 能 ですか。差し引けば認定されていない図書館がわかってしまう訳ですが。
●（宮本 浩 企画支援課長）
当館のホームページに図書館の設置を推進する町を公開していまして 、そこでお示しして い る と こ ろ で ご ざ い ま す 。毎 年 春 に 更 新 す る も の で す か ら 、昨 年 の 10 月 現 在 、９ 月 の 中
旬にニセコ町学習交流センターあそぶっくという施設が図書館法に基づく施設とするという 押 さ え を し た と こ ろ で す 。 今 、 公 開 し て い る の は 春 に 提 示 す る も の で す か ら 105 に な っています。何度も繰り返しますが図書館を設置する条例を持って判断する形で押さえているところです。
○（河村 芳行 会長）
要は、市町村が図書館条例を持っているところ は図書館を設置しているという判断でよろしいですか。
●（宮本 浩はい。

企画支援課長）○（河村 芳行 会長）
わかりました。何か他に御質問ありませんか。では７ページから８ページのところござ
い ま せ ん か 。 続 い て ９ ペ ー ジ か ら 10 ペ ー ジ ご ざ い ま せ ん か 。
○（大津
直 委員）
資料５と資料６の違い、役割について教えて下さい。
●（桑原 裕子 一般資料室長）
資料５は、電子図書館を使っていただくためには当館の利用者カードが必須ですということで事前の広報用として作成しました。利用登録の促進という意味合いを強くしたもの
が資料５になります。もう少し早く広報できれば良かったのですが、３月の特別図書整理に時間がかかったり、契約自体が２月の末だったものですから 、どのような本が使えるのかがわかったのが３月に入ってからで少し遅くなってしまいました。４月以降に使うもの
を写真入りで資料６として作成した次第です。ですから今は、主に資料５を広報資料としています。今後資料６を使い、また、資料５も利用登録の促進に「始めます。」を「始めました。」にして活用していこうと考えています。
○（大津
直 委員）
わかりました。ありがとうございます。
- 4 -○（小野 秀司 委員）
今、電子書籍の話がでたので３つ伺います。
１ つ 目 、字 が 大 き く 拡 大 で き る 、音 声 情 報 も つ い て い る も の も あ る と い う こ と で 、3,000冊のうち音声のついているものはどれくらいあるのですか。音声プラス動画といったものも あ る の で し ょ う か 。２ つ 目 、3,000 冊 と い う こ と で す が 、来 年 度 増 や す 、或 い は 差 し 替 えができるのかどうかということです。つまり利用状況によって、これは利用されないということで差し替えも必要になってくるのかなと思いました。最後は、お金の話です。 事業
費 が 3,000 万 円 と い う こ と で 、 こ れ は イ ニ シ ャ ル コ ス ト と 考 え れ ば よ ろ し い で し ょ う か 。
来年はランニングコストが発生してくるのでしょうか。予算の話でしたが、資料の購入費は変わりませんとお話がありましたが、そこに入ってくるのか別扱いになるのか併せて伺えればと思います。
●（工藤 嘉一 資料整備課長）
予算以外２点について回答させていただきます。
拡大縮小については今回導入している「ＫｉｎｏＤｅｎ」がＰＤＦかＥＰＵＢを使っていてどちらのタイプも拡大、縮小が自由にできるようになっています。 ＰＤＦはただそのまま広げていくことになりますが、ＥＰＵＢは、文字の大きさを変えることによって画面上に読みやすい形に変えられるタイプと２パターンありまして、手元に どちらがどれくら
いか用意してこなかったのですが、拡大については 対応可能な状態になっています。音声の方はデータが埋め込まれているタイプでなく、表示されている文字をブラウザで読み上げる機能になりますので、うまくいかないものもあるようですが、７割以上は読み上 げできるのではないかと。後で正確に調べます。動画については、今回用意した 「ＫｉｎｏＤｅｎ」は元々紙ベースにあったものをＰＤＦ或いはＥＰＵＢという形式で電子書籍にしているものを購入しているので１点１点確認していませんが、中に動画が埋まっているものはありません。
今 後 の 購 入 で す が 、来 年 度 に つ い て は ど の よ う に 利 用 さ れ て い る か 分 析 を し 、コ ン テ ン
ツ を 増 や す こ と は 考 え て お り ま せ ん 。再 来 年 度 か ら 、丁 度 ５ ヶ 年 の 事 業 推 進 計 画 の 期 間 です の で 、そ こ で サ ー ビ ス 内 容 を 定 め 、そ の 中 で ど の よ う に 増 や し て い く の か を 検 討 す る ので、現段階では決まっている状態ではありません。
●（氏家 直久 管理課長）
私からは予算の関係について回答させていただきます。
イニシャルコスト、ランニングコストというお話がありましたが、今回、国の交付金を活 用 し て 電 子 書 籍 を 整 備 し て い ま す 。よ っ て 、ラ ン ニ ン グ コ ス ト が 生 じ な い 買 い 切 り 型 とい う 整 備 を し て い ま す 。先 程 工 藤 か ら も 話 が あ り ま し た け れ ど も 、令 和 ４ 年 度 か ら 始 ま り
ま す の で ４ 年 度 は 追 加 は 考 え て い な い の で す が 、５ 年 度 以 降 、新 た に 国 の 交 付 金 は 望 め ない状況ですので既存の予算を活用しながら徐々に追加整備する形を考えています。
○（小野 秀司 委員）
ありがとうございます。
○（川田 裕之 委員）
私も電子書籍で伺いたいことがあります。
本学でも「ＫｉｎｏＤｅｎ」と「Ｍａｒｕｚｅｎ」から毎年購入していますが、電子書籍に関してどのような検索の方法を考えているのかだとか、一目で紙でも電子書籍でも借りることが出来る状態にするのだとか今の段階で決まっているのであれば教えていただき
- 5 -

たい。
●（工藤 嘉一 資料整備課長）
検索の部分で言いますと「ＫｉｎｏＤｅｎ」を導入しているところで実際にやっている
図書館はあるのですが、資料検索からリンクをかけて電子書籍に直接届くようにする方法
も技術的には可能ですが、図書館システムの改造費がかかるもので昨年度に情報システムを更新したばかりで現在のところは出来ない状態になっています。 今後システムの更新の際には検討の材料となると思いますのでそのあたりも協議会が近くなったらお話がでるのかもしれません。蔵書しているものとの対比ですが、おおよそ３分の１程度被っている状態です。辞典、辞書類は被っているという印象です。リストの公表をスタート時にしていく予定ですが、リストの中に蔵書のあるなしのデータを埋めていく必要があ ると思っています。
○（川田 裕之 委員）
リストはホームページ上でどういう形で知らしめるのでしょうか。
●（工藤 嘉一 資料整備課長）
全体リストについては、ホームページの電子図書館のサイトで、公開前の準備情報としてＰＤＦやＣＳＶやエクセル等をあげる予定になっています。ＰＤＦかエクセルかはまだ決まっていませんが少なくともＰＤＦにしてＯＣＲ埋め込みはする予定です。そこから検索できるようにしようと考えています。リストはスタート時に必ず 上げる予定でいます。
○（川田 裕之 委員）
も う １ 点 、本 学 で も 学 生 に こ う い う も の を 買 い ま し た と メ ー ル で 周 知 し て い る の で す が 、学生もスマホで見る方が多く、ギガ数をくってしまうと電子図書って借りにくい、使いにくいという質問がありました。書店の紀伊國屋、丸善に確認してもらっていますがそのまま読んでいくと容量を使ってしまうので大型施設とか公共施設でダウンロードして、ダウンロードしてから読むと効率がいいのではないかという話を聞いたことだけお話しておきます。
○（河村 芳行 会長）
ありがとうございます。電子図書館は４月にスタートするということですので、運用上のこととか問題点は共有できればと思います。良い面もたくさんあるけれど使い勝手があ
まり良くないのかなという印象を私も持っているのですが、スタートしてみてどういう問題があるのかお知らせいただければ皆で共有できると思います。他にございませんでしょうか。
○（深村 清美 委員）
４にも差し掛かるのですが、電子書籍の流れでお聞きしたいと思います。学校での活用
で、そもそも「ＫｉｎｏＤｅｎ」にアクセスして利用できる権限のある方は、１つの書籍に対して一度にアクセスした場合、何件くらいまで利用できるのかということと学校にどのようにＰＲされているか気になりまして、アクセスに限りがあるようでしたら授業で活用する際に自分の予定通りに使うことができないということも発生するのか と心配してお
りました。
●（桑原

裕子

一般資料室長）- 6 -「ＫｉｎｏＤｅｎ」のシステムについては、１書籍、１アクセスになります。本によっては２アクセス３アクセスといったものもありますが、１冊に１人が使うとその本を他の人が使うことができませんので、想定として授業で１冊の本を全部の子どものタブレットで見ることができないシステムになります。ただ、先生が１ 人で授業に使うというのは可能です。ＰＲについては宮本課長からお話させていただきます。
●（宮本 浩 企画支援課長）
学校図書館の利用については協力貸出を学校図書館についても登録していただいています。まず市町村の図書館と同じように登録している学校図書館については提携させていた
だいていますがその中で活用していただくという方法を進めていきます。まだまだ登録数が少ないですので、電子図書館を利用できますという意味でも学校図書館としての登録のＰＲを進めていきたいと思っています。広報のやり方としては市町村活動支援事業と同じように各市町村教育委員会を通じて学校向けのチラシ等を作成して広報していく考えです。
○（深村 清美 委員）
ありがとうございます。それでは協力貸出の登録が済んでいれば事前に申し込みをしておいてこの時期にこれを使いたいといった予約をとることは可能なのでしょうか。ログイ
ンしてこれを使いたいといった場合に、アクセスしたら個人の方が借りていたとか他の学校で利用していたということが起きるのではないかと思いますので、使うに当たっての確約はどのようにできる感じでしょうか。
●（工藤 嘉一 資料整備課長）
予約がとれる訳ではないので確実に使えるという保証は出来かねるシステムになっています。「ＫｉｎｏＤｅｎ」を既に導入している図書館に調査したところ、２～５パーセン
トしかかぶることはなかったということで、分析していかなければいけませんが、今のところの情報によると、そんなにかぶりは発生しないという押さえはしていますが、確実にこの授業でこれを使いたいということにお応えするのは難しいことを御承知いただければと思います。
○（深村 清美 委員）
滝川の実情を申しますと、調べ学習で６校で同じ学年 が同じ教科書を使って授業をする
際に進行が重なっているということが結構あります。確実性がないのであれば、こちらでも助言をしながら利用していただけるようＰＲしていきたいと思います。
○（河村 芳行 会長）
ありがとうございます。電子辞書とか百科事典とかを考えていたらデジタル媒体に変わって使われ方がそれに適したものに変わっていますが、通読する図書というのは電子書籍で使うより本で借りる方がいいのかなというイメージを持っています。これから色々改善
されて複数でアクセスできたりシステム的な条件が変わってくれば違うのでしょうが、予約もできない、２～５パーセントかぶることがある等、道立図書館の運営においてわかった 問 題 点 な ど を お 示 し い た だ け る と あ り が た い で す 。11 ペ ー ジ か ら 13 ペ ー ジ に つ い て 、御質問があればお願いします。
○（片桐 亜結子 委員）
私は読み聞かせボランティアをしていまして、家でも家庭文庫をしていますが、コロナ- 7 -禍 で 読 み 聞 か せ の 活 動 が ほ と ん ど で き て い な く て 2018 年 か ら で き た り で き な か っ た り 、できたとしてもコロナが恐ろしくて子ども達が来なかったり、自分達で中止したりという状
態 が 続 い て い て 、例 え ば 道 立 図 書 館 が 主 催 し て ラ イ ブ 配 信 な ど で き る も の な の で し ょ う か 。
そういう活動を模索していかなければいけないのかなと。読み聞かせボランティアの高齢化が進んでいて、配信をどのようにしたらいいかわからない、指導してくれる人がいないのかなという声を聞き、このコロナ禍で読み聞かせボランティアがここ何年もサービスをしていないので、何かヒントを教えていただければと思っているのですがよろしいでしょうか。誰に聞いていいのかわからないのですが。
●（宮本 浩 企画支援課長）
道立図書館としては「図書館まつり」を除いては行っていませんが、道内ではユーチューブやインターネット上のツールを使った取組が見られるようになりました。それに 合わ
せて出版社も著作権でナーバスになっていて、基本読み聞かせに当たっては出版社ごとに許諾が必要だとか認めないだとか個別の対応が必要なのかなと思います。御質問のノウハ
ウというのはここではうまく紹介しかねますので、個別に市町村からいただいた情報を提供しながらお話ししていけたらと思いますので、お声をかけていただければありがたいのですが如何ですか。道内の市町村においてもオリジナルな絵本の読み聞かせだとか自治体で作成した絵本といった著作権の問題のないものについて積極的に行ったりだとか子ども向けの事業についても集合型から分散型に切り替えた工夫もされているようで、今後は集合型だけではなく分散するようなやり方をしていかなくてはいけないのかなと思っています。
当館の子ども読書の推進の関係ですが、支援事業の御案内の中にも６ページに学校ブッ
ク フ ェ ス テ ィ バ ル の 掲 載 を し て い ま す 。 御 承 知 の よ う に 15、 6 年 前 か ら 実 施 し て お り ま して非常に人気があって申し込みが殺到する事業なのですが、ブックバイキング、ブックギ
ャラリーと２つ区分けしています。ブックフェスティバルは学校の体育館等に絵本を全校
生 徒 の 10 倍 程 を 並 べ て 、そ こ か ら 自 由 に 本 を 選 ん で も ら う と い う の を 大 き な ポ イ ン ト と して お り ま し た が 、コ ロ ナ 禍 で 子 ど も 達 が 一 堂 に 大 人 数 が 集 う 事 業 は よ ろ し く な い の か な と 。
それに変わるものとして何かないのかなと。学校によっては規模の小さな学校もあります
ので一切中止するのではなくて、従来のやり方をブックバイキング、ブックギャラリーは一定期間借りていただいて教室等にということで、一度に全校生徒が一定の場所に集まらずに私共の本を届ける方法ということで昨年度から進めているところです。おっしゃるとおり今後は読みきかせもいろいろな工夫が必要なのかと認識しているところです。
○（片桐 亜結子 委員）
ありがとうございます。ブックフェスティバルも滝川で体験させていただき、とても 素晴らしい事業で良かったなと思います。これからも市町村にヒント等を伝えていってほし
いと思うのでよろしくお願いします。
○（河村 芳行 会長）
他にございませんでしょうか。
支援貸出事業について質問させてください。「おはなし会や図書館まつり等の事業で使用する大型絵本、しかけ絵本、エプロンシアター、外国語絵本、『バリアフリー資料見本セット』等を貸し出します。」となっています。武蔵女子短期大学で児童図書室を持っていまして地域の子ども達に無料で公開していて、夏に図書館まつりをやっています。図書の交換大会などをやっているのですが、今ここで読ませていただいている図書館まつりでも事業貸出しということで大学等も対象となるのでしょうか。それとも小学校、中学校、- 8 -高等学校という括りでのサービスでしょうか。

●（宮本 浩 企画支援課長）
資料３の１ページにまとめているように、図書館活動支援事業、学校図書館連携事業、支援貸出事業という３つの事業でもって市町村活動支援事業という位置づけで行っております。その中の１つである支援貸出事業の１つのメニューとして事業貸出しという位置づけをして、大型絵本とか紙芝居の貸出を行っていますので原則、市町村における子ども読書活動を推進する上で個別に各学校にも貸出をするということなのですが、希望があれば私共の資料を活用していただけるのでしたら申込みいただいて、是非大学等においても活用していただければありがたいと思っています。
○（河村 芳行 会長）
ありがとうございます。登録校が新規が７校ということで、申し込みさせていただいてはじかれたらはじかれたということで。市町村活動支援ということで札幌市在住の地域住民へのサービスが道立図書館の事業の趣旨に合うのかどうかを伺いました。ありがとうございます。活用できれば活用させていただきたいと思います。他にございませんか。
○（大津
直 委員）
さきほど学校図書館における電子図書館について質問が あったばかりですが、チラシにある電子図書館を個人で申し込むというスタイルなのですが、学校図書館で使う場合、先ほど先生が授業で使うシステムといったところで想定された回答だったので、図書室にはデバイスがあって広報を進めるという話なのかお聞きしたい。
●（宮本 浩 企画支援課長）
説明が足りなくて申し訳ありません。今現在子ども達も個人利用者として利用登録をしている方がたくさんおりますので、先生、児童生徒についても個人としての利用登録をしていただけると一般の方と同じように使えますし、施設としてのＩＤを付与することで 学校図書館、市町村立図書館についても御利用いただけます。御案内が足りなくてすみません。児童生徒についても個別に利用登録を進めていきたい考えです。先生方、子ども達にいろいろ活用していただきたいと思っています。
○（大津
直 委員）
ありがとうございます。
●（加藤 ひろみ 一般資料サービス課長）
私からもよろしいでしょうか。「ＫｉｎｏＤｅｎ」の利用規約がありまして、電子書籍を使えるのは、道立図書館の利用登録をしている個人、図書館ということになります。ですので、教員、生徒についても個人での利用登録をしていただくことになります。先生や生徒等、他府県ではもっと効率的にＰＲして、登録いただくような先進事例がありますので、今後そういったところを参考にしながら進めていきたいと考えています。
市町村立図書館や学校図書館は、図書館としての利用になりますので、レファレンスなどの図書館業務に使っていただけます。一方、市町村立図書館の利用者だとか先生、生徒
達は、個人で登録をしてもらってそのＩＤとパスワードで見てもらうかたちになります。
○（大津

直 委員）
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ありがとうございます。そういったかたちでチラシを作られているという理解でよろしいですね。
●（加藤 ひろみ 一般資料サービス課長）
そ う で す ね 。今 日 お 配 り し た チ ラ シ は 、第 １ 弾 と し て 個 人 の 方 用 の Ｐ Ｒ と い う こ と で す 。
学校向けや市町村の図書館等へは、また追い追い御案内したいと考えています。
○（大津
直 委員）
ありがとうございました。
○（河村 芳行 会長）
で は 、 ５ 番 目 の 北 方 資 料 セ ン タ ー と し て の サ ー ビ ス の 充 実 と い う の が 14 ペ ー ジ か ら 15
ページでございます。何かございますか。
○（深村 清美 委員）
講座・展示等による情報発信と利用の拡大というところで「ふるさと動画ＤＶＤ」を活用した利用講座等を開催とありますが、これは道立図書館の主催事業として行うものな のでしょうか。当館でも「ふるさと動画ＤＶＤ」をお借りして大変好評だったので来年度こちらを活用できないかスタッフからも声が上がりまして、例えば派遣などしていただくことがあれば教えていただきたいです。
●（一戸 泰 北方資料サービス課長）
２ 本 立 て に な っ て お り ま し て 、当 館 の 主 催 事 業 と し て 年 １ 回 程 度「 ふ る さ と 動 画 Ｄ Ｖ Ｄ 」
を上映しながら北海道博物館の学芸員に解説をお願いしたりといった講演会を実施しています。その他にも様々な活用を図っていただくということでＤＶＤをお貸しして高齢者大学を開いたり、図書館主催事業で古い街の風景を見ながら回想法をやっていただくことにも使っていただいたりしています。ここ２、３年ばかりコロナ禍ということもあって 、皆が集まって話し合いながらということが厳しい状況なのであまり実績が上がっていないのですが、制限があるものもありますが、使い方はそれぞれでいろいろな使い方ができます
ので逆にこういう利用法で良く出来たということがあれば教えていただき他に伝えて 、更に活用を進めたいと考えております。
○（深村 清美 委員）
ありがとうございます。滝川市美術自然史館という施設がありまして、そちらの学芸員に来ていただいてＤＶＤを見た後に検証をするということをやって大変好評だったのと、余談ですが図書館や広報などで収集した写真を基にして年代を区切って地図に落とし込む
取組を数年かけてやろうかと思っています。その前段に 、こういうものを見てもらって一緒に語り合ってということもできたらいいなと思いましたので 、実績ができましたらお知らせしたいと思います。
●（一戸 泰 北方資料サービス課長）
すみません。追加です。事業に使う場合に何ヶ月か前にお知らせいただければキープしておきますのでお気軽にお声がけ下さい。
○（深村 清美 委員）
ありがとうございます。
- 10 -

○（河村 芳行 会長）
他 に ご ざ い ま せ ん か 。 ６ 番 目 の 16 ペ ー ジ か ら 17 ペ ー ジ に か け ま し て 図 書 館 活 動 の ネ ッ
トワーク化の推進の事業計画が載っています。こちら道立図書館運営の基本方針の３番目に上がっている大きな項目で、全域サービスの図書館として道民みんなの図書館に関わってくるのかなと思うのですが、道立図書館は立派なホームページを作っておられまして、
道内の図書館のネットワーク検索もできるようになっていますが、如何でしょうか。まだ御発言されていない委員の方如何でしょうか。Ｚｏｏｍ参 加の加賀委員如何でしょうか。
○（加賀 学 委員）
全体を通してということでよろしいでしょうか。さきほどからいろいろな御意見が出ています電子図書館の関係で、計画の中であちこちに広報活動を積極的にやっていくという
文 言 が で て い て 、 19 ペ ー ジ で 今 年 の 予 算 が 出 て い ま す け れ ど も 、 予 算 が 措 置 さ れ て い な い
気がするのですが、広報活動はどのように進めていこうとしていらっしゃるのか、手弁当のチラシやホームページだけで終わってしまうのか、その辺のお考えがあれば聞かせていただきたいと思いました。よろしくお願いします。
●（桑原 裕子 一般資料室長）
広告を打つなどは予算化しているわけではないので出来にくいところではありますが、今までピンポイントで利用者に向けて発信できるようなものを作ってきたケースがなかったものですから、さきほど担当課長からも説明がありましたように学校向け、教員用にこ
ういう風に使えるといった内容の充実も含めて手弁当ではありますがかたちを変えてやっていき、また、関連施設に出向いてＰＲを積極的にしていく、画像 やデータだけで発信す
るのではなく、出来ることをもう少し模索してやっていきたいと考えております。
●（氏家 直久 管理課長）
私からも若干補足させてください。北海道教育委員会から年３、４回『ほっとネット』という全道の小・中学校の児童生徒 1 人 1 人にお配りする広報誌を出しています。今回、３月号に「４月から電子図書館を始めます！」ということで掲載させてもらっているのですが、機会があれば都度、その『ほっとネット』も利用しながら各家庭にお届けできればいいなと考えておりますので御協力よろしくお願いします。
○（加賀 学 委員）
ありがとうございます。
○（河村 芳行 会長）
松浦委員は如何でしょうか。
○（松浦 宣仁 委員）
電 子 図 書 館 の チ ラ シ 「 電 子 書 籍 約 3,000 冊 を 、 お 持 ち の パ ソ コ ン 、 ス マ ー ト フ ォ ン 、 タ
ブレットなどからいつでも、どこからでもご利用できます。」 を見て、とうとう始まるのだなと期待しています。
○（河村 芳行 会長）
ありがとうございます。これで最後になりますが、全体を通して何かございますか。
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○（福田 都代副会長）
運営計画が非常に良く練られていて、道立図書館の方々の仕事ぶりは素晴らしいと思 います。広い北海道を対象に、図書館のある所もない所も勘案して、コロナ禍でもいろいろな問題が起きて御苦労されているとお察しします。今日の話とは関係ないですが、道立図書 館 は ４ 年 後 に 創 立 100 周 年 を 迎 え ま す 。 今 か ら 何 か 考 え て 将 来 計 画 に 盛 り 込 ん で い た だ
き た い と 思 い ま す 。私 は 大 学 で 50 年 史 を １ 人 で 編 さ ん し ま し た 。そ の 際 、桑 原 さ ん に お 世話になったのですが、道立図書館の年史が資料として非常に役に立ったのです。派手なこと を や る 必 要 は な い と 思 い ま す が 、 創 立 100 周 年 と い う の は 北 海 道 民 に 対 し て 良 い Ｐ Ｒ の機 会 だ と 思 い ま す 。 今 年 、 岩 手 県 立 図 書 館 は 100 周 年 の 講 演 で 林 真 理 子 さ ん を 呼 ぶ ら し いの で す が 、 他 の 県 立 図 書 館 で す で に 100 周 年 を 迎 え た と こ ろ が 何 を や っ た か を 調 べ る と 参考になるのではと思います。道立図書館の軌跡である年譜のような資料を冊子にできるでしょうし、それを電子化してホームページにアップロードすることも可能です 。それを今からお含みおきいただいて、普段の仕事も大変でしょうが、道立図書館の将来にも関わることですし、これだけやってきているのですよと道の他の部署に知らせる良い機会でもあると思います。図書館の存在価値をさらに高めるということにもつながります。今はクラウドファンディングで経費を集めたりできますし、是非今から時間をかけてやっていただ
きたい。最後に余計なことですけれども思った次第です。
●（藤田 善治 副館長）
貴 重 な 御 意 見 あ り が と う ご ざ い ま す 。 100 周 年 事 業 に つ い て 現 時 点 で 何 か 決 ま っ て い る
訳ではなくて我々としても今ここで「これをやります。」と申し上げられませんが、何かのかたちとして残るようなものをやりたいなと、後はイベントなどはできるかどうかわかりませんが、道民の皆様に道立図書館はこういうところだとわかるようなものをお示しすることができればと思っていて、今いただいた御意見を参考にしながら、次の５年間の計画の中にも盛り込んで、次年度の協議会の中で皆様のアイディアもいただきながらやりた
いと思っています。
○（河村 芳行 会長）
ありがとうございました。丁度時間になりました。
次回は７月ということで、日程調整等御協力のほどよろしくお願いします。
今回、多くの御意見、御質問があったのは電子図書館で、４月１日からスタートするということですので何らかのかたちで結構ですのでお知らせいただければと思います。長時間にわたり活発な御意見をいただきありがとうございました。これで本日の協議会を終了させていただきます。

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