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第７回全日本ラージボール卓球選手権大会県予選会要項
1主催

静岡県卓球協会

2主管

静岡県マスターズ委員会

3 実施期日

令和６年４月６日（土） ８時３０分受付 ９時００分開会式 ９時２０分試合開始

4会

静岡市長田体育館 静岡市駿河区鎌田574－1 TEL ０５４－257－3411

場

5 参加資格本戦に参加出来ない方は、申込み出来ません。
静岡県内に在勤・在住の者で本年度日本卓球協会に加盟登録する者。
尚、令和５年度の全日本ラージボール卓球選手権大会においてシングルス：ベスト８以上、混合ダブルス：ベスト４以上の成績者は予選会免除で本選に出場できる。
又、令和６年度全国ラージボール卓球大会に参加する選手は出場できない。
本戦に出場する選手は、予選会当日参加申し込み手続きを行なってください。

6 競技種目

イ．シングルス①一般男子シングルス（年齢制限なし）①一般女子シングルス（年齢制限なし）②男子シングルス４０（４０歳以上）②女子シングルス４０（４０歳以上）③男子シングルス５０（５０歳以上）③女子シングルス５０（５０歳以上）④男子シングルス６０（６０歳以上）④女子シングルス６０（６０歳以上）⑤男子シングルス６５（６５歳以上）⑤女子シングルス６５（６５歳以上）⑥男子シングルス７０（７０歳以上）⑥女子シングルス７０（７０歳以上）⑦男子シングルス７５（７５歳以上）⑦女子シングルス７５（７５歳以上）⑧男子シングルス８０（８０歳以上）⑧女子シングルス８０（８０歳以上）⑨男子シングルス８５（８５歳以上）⑨女子シングルス８５（８５歳以上）

ロ．混合ダブルス：ダブルスは２名の合計年齢とする①一般混合ダブルス（年齢制限なし）②混合ダブルス８０（合計８０歳以上）③混合ダブルス１００（合計１００歳以上）④混合ダブルス１２０（合計１２０歳以上）⑤混合ダブルス１３０（合計１３０歳以上）⑥混合ダブルス１４０（合計１４０歳以上）⑦混合ダブルス１５０（合計１５０歳以上）⑧混合ダブルス１６０（合計１６０歳以上）*年齢は、令和７年４月１日までに当該年齢に達している者であること。
（但し、一般に出場する選手の年齢制限はない）
7 本選参加枠 ① シングルス男子・女子各２７名，混合ダブルス１８組 （２０２３年度改定）＊本選参加枠数は、日本卓球協会からの本大会参加枠数が確定されるまで予定数。
② 各種目の優勝者（組）は必ず参加すること③ 予選会の各優勝者（組）以外の参加者は参加者数により比例配分する④ 大会当日選考された選手及び予選会免除の出場者は当日に参加申し込みの手続きをして下さい。※参考：前回参加料、シングルス１人３，０００円 ダブルス１組４，０００円
8 競技規則現行の（公財）日本卓球協会制定ラージボール卓球ルールを適用する。

9 試合方法

① 各種目は１１ポイント３ゲームマッチとする。
② 全ての種目は順位を決める必要の為、各区分でリーグ戦を基本とする。
又、参加人数により、予選方法を変更する事がある。
１名の場合は代表となるが直近年齢をオープン参加とする。
③ 先に混合ダブルスを行います。

10 使用球

本戦では（株）VICTAS VP44＋３スターを使用する為、県予選会でも使用する。

11 参加料シングルス １人 １，３００円 混合ダブルス 1組 １，８００円

12 申込方法

郵便振込みにて、下記へ振込み、振込み書の写しを添えて申込先に郵送して下さい。
郵便局 記号 １２３７０ 口座番号 ５５５５４８６１ サクライセイイチロウ
尚、FAXでの申し込みはできません。
〒４２２－８０６７ 静岡市駿河区南町４－３０ 櫻井 晴一郎
櫻井晴一郎 携帯電話０９０ー５６０７ー６１４４

申込先問合せ
13 締切日

令和 ６年３月１日（金）申込期間 ２月１６日（金）～３月１日（金）※ 締切後のキャンセルのついては参加料の返却はしません。

14 その他

１ ゼッケンは必ずつけて下さい。
２ 発熱・せき・のどの痛み等風邪の症状がある方は出場を辞退して下さい。
３ 手洗いの励行・消毒液の塗布等ご協力をお願いします。
４ 競技中を除きマスク着用にご協力をお願いします。

※本戦大会日程 令和６年９月１４日(土)～９月１６日(月・祝) 開催場所は山口県 J：COMアリーナ下関（下関市総合体育館）
資 産 ・ 負 債 の 内 訳
Ⅰ 資産の部
1．流動資産
現金預金
小口現金
当座預金
普通預金
定期預金
事業未収金
立替金
前払費用
流動資産合計
2．固定資産(1) 基本財産
建物

基本財産合計(2) その他の固定資産
構築物
車輌運搬具
器具及び備品
権利
退職給付引当資産
人件費積立資産
修繕積立資産
備品等購入積立資産
保育所施設設備整備積立資産
市施設整備費積立資産
市施設運営維持費積立資産
その他の固定資産合計
固定資産合計資産合計
Ⅱ 負債の部
1．流動負債
事業未払金
未払費用
職員預り金
賞与引当金
流動負債合計
2．固定負債
設備資金借入金
退職給付引当金
固定負債合計
負債合計
差引純資産

摘

要

施設
施設 西東京農協調布支店1口
本部 西東京農協調布支店1口
施設 西東京農協調布支店1口
施設 西東京農協調布支店1口
施設 延長保育事業補助金以下8口

金3,179,414円
36,532,774円

施設 28年度日本保育士協会会費以下4口

東京都青梅市長渕４丁目２２５番地所在
重量鉄骨造ステンレス鋼板葺
二階建保育園舎１棟
面積808.30平方メートル

額
44,641,020
1,738
1,109,378
41,529,904
2,000,000
1,328,980
4,350
217,986
46,192,336

127,586,398

127,586,398
施設 プール以下16口
施設 自動車1台
施設 ピアノ以下39品目
施設 電話加入権1口
施設 東社協共済会退職金事業主負担分
施設 西東京農協支店定期預金6口
施設 西東京農協調布支店定期預金2口
施設 西東京農協調布支店2口
施設 西東京農協調布支店定期預金4口
施設 西東京農協調布支店普通預金1口
施設 西東京農協調布支店普通預金1口

3,624,914
1
1,060,376
66,526
16,835,820
26,000,000
2,500,000
5,500,000
26,000,000
24,000,000
10,234,715
115,822,352
243,408,750
289,601,086

施設 3月分電話料金以下9口
施設 3月分超過勤務手当
施設 社会保険料個人負担分以下3口
施設 職員賞与引当金

1,157,092
1,261,400
1,456,292
7,777,000
11,651,784

施設 福祉医療機構設備資金借入金
施設 東社協共済会退職金引当金

15,535,000
16,835,820
32,370,820
44,022,604
245,578,482
●保護者アンケート結果
保護者アンケートの回答を点数化し、２００点満点でグラフ化した。本アンケートは、本校の学校運営について回答を頂き、その結果を今後の学校運営、教育活動へ反映されるよう努めていく。
＊点数は２００点満点

保護者アンケート結果
200

150

100

500
保護者

12345678910111213141590

100

14612979921195210398

170858613786【質問①】
慶誠高校は学校の教育方針や目標を保護者後援会などを通じて保護者に伝えている。
保護者会を開くことができなくなっているが，学校側はきちんと教育方針・目標をきちんと保護者に伝え、理解してもらえるよう来年度はまずは半数を超えていきたい。また、入学後だけでなく、生徒募集の段階で本校がどのような学校なのかという情報を積極的に発信していきたい。
【質問②】
慶誠高校は保護者および地域社会から信頼されている。
今年度，入学者も増加してきた。この機会をとらえ，信頼される学校へと，教育活動全般をとおして，１５０の評価をめざしたい。
【質問③】
慶誠高校に自分の子どもを入学させて良かった。
１２８点から１４６点へと半数超えまであと少しとなった。保護者の方がこのような回答をして頂いていることは非常に有難いことであり，来年度は今の勢いをますます加速させ，職員一同，邁進したい。

【質問④】
慶誠高校の学科・コースは魅力的である。
本校の科・コース概要は２学科６コースと多岐にわたる。それぞれが、特色を出し、生徒の未来を作り上げているのか，どのようにして学習を進めていくのかという検証を行い，より魅力的なコースを目指したい。

【質問⑤】
慶誠高校は保護者とのコミュニケーション（連絡）を大切にしている。
この結果は、保護者と連携して教育活動を実施していくことを考えると、担任、部活動顧問などが中心に真摯に受け止めていかなければならない。文書による連絡や電話連絡その他ツールを活用しながら、保護者とのコミュニケーションを取っていきたい。そのことで日頃から信用を得ることがスムーズな活動運営につながるので，欠席連絡等には丁寧に対応していきたい。
【質問⑥】
慶誠高校の先生方は生徒の悩みや相談によく応じてくれる。
保護者の方々からの評価であり，今後の課題である。信用を勝ち取れるように生徒が相談しやすい雰囲気・システム作り，学習に関する相談や進路相談をはじめて、心の問題など高校生が抱える悩みを共有できるように努めていきたい。
【質問⑦】
慶誠高校は生徒の生活の規律指導（挨拶・遅刻・欠席・服装など）は適切である。
半数以上の保護者から理解を得られているのは良いことだが，本校における是々非々を明確にし，しっかりと継続してより多くの保護者の方々に理解と協力を得られるように指導していきたい。
【質問⑧】
慶誠高校での授業について授業は解りやすいと子どもから聞いている。
この結果が最低の評価であり，大きな課題として受け止める。来年度はこの評価をあげていきたい。学校活動の中心はあくまでも授業であり、わかりやすい授業を実現したい。
【質問⑨】
慶誠高校は生徒の進路（就職・進学）が実現するように努力している。
９６点。高校の最終的な目標は、生徒の進路確保である。その点について、保護者の半数以上が学校に対して努力できていないという印象を抱いていることは大きな課題である。担任は、日頃から二者面談や三者面談を通して生徒の進路希望を把握し、保護者の同意が得られるかどうか、そして、実現に向けてどのようにしていくのかなど道標を示していかなければならない。また、進路部は多数ある進学先・就職先の情報を生徒が活用しやすいように整理整頓し、提供するよう努力しているので，評価を高めていきたい。
【質問⑩】
慶誠高校の学校行事（体育祭・文化祭・歓迎遠足・クラスマッチ・修学旅行など）は充実している。
５１点から９８点へと増加した。教職員・生徒アンケートにもあるように、この項目についてはコロナウイル
スの影響が大きくある。昨年度ではほとんどの学校行事が中止となり、今年度は出来るだけ「中止ではなく縮小開催」という形を取ってきた。しかし、本来の形式とは違っても開催してきたことが生徒の満足度を上げた要因だと思う。ただ，保護者の方々からは参観したかったという声もあり，次年度はコロナの状況も鑑みできるだけ応えていきたい。
【質問⑪】
慶誠高校の部活動は活発である。
１２９点から１７０点と非常に高い結果となった。今年度のサッカー部，女子バスケットボール部の活躍が目立った。総じて強化部・準強化部をはじめとする多くの部・同好会が活動がしにくい状況ではあるが、各種大会・コンクール・コンテスト等でたくさんの生徒が活躍をしてくれた。毎月の学校新聞「慶誠の息吹」でも紹介している。

【質問⑫】
慶誠高校は人権教育（差別をしない、一人ひとりを大切にする等）の推進に力を入れている。
保護者には普段の学校生活は見えにくい状況にある。そのようなことから、先にも紹介しているが「慶誠の息吹」という新聞で毎月の学年集会で実施された人権教育についてもその内容等を保護者に周知できている。
【質問⑬】
慶誠高校は健康・安全に関する教育に力を入れている。
学校は安心安全が第一である。生徒が心身ともに健康に生きていけるよう、健康については、養護教諭による保健だよりが毎月発行することができた。また、安全教育については生徒に対しては生徒部・学年を中心として外部からの交通マナーの指摘を受け，迅速に対応し，周知している。部活動ではマイクロバスを使用する機会が多いので，安全運転を心がけるよう注意している。
【質問⑭】
慶誠高校は清掃が良くなされており快適な環境を築くため施設の整備に力を入れている。
来校される保護者の方々からの評価が多いと思われる。部活動生による朝の清掃，生徒たちの日頃の清掃活動の賜物である。清掃時間には教職員も各担当区に配置されているため、生徒と共にしっかりと清掃していきたい。
また設備については毎月の衛生委員会にて，校内巡視で，学校施設の危険な所や修理が必要な所を点検している。
【質問⑮】
慶誠高校の保護者後援会のあり方は適切である。
今年度もコロナ禍になり、後援会として活動もかなり制約があった。学校教育は、教職員だけでは成り立たない。保護者の意見を伺いながら、連携をとって進めていくものである。来年度は後援会とも協働した活動がスムーズに展開できればと思っている。
シーズ支援研究費公募におけるシーズの区分ごとの評価ポイント（申請前に確認いただきたいポイント）

シーズ A

シーズの区分対象となるシーズ

preF

シーズ F

シーズ B

シーズ C（a)2 年以内に関連特許出願 関連特許出願済みで、治験 関連特許出願済みかつ、 関連特許出願済みで、最 （臨床試験に向けた準備・を目指す基礎研究課題

開始に必須な非臨床試験の 開発にあたって企業連携が 長３年度以内に下記のい 臨床試験を行う課題）

項目確定等を目指す研究開 確立しており、最長５年度 ずれかの目標への到達を目
特に以下の課題以内に下記の目標への到 指す研究開発課題
発課題
先進的なシーズであって、達を目指す研究開発課題  非臨床 POC 取得及び早期に企業パートナリング
治験届提出を目指す医 非臨床 POC 取得及びや技術移転が期待できる薬品及び医療機器等の治験届提出を目指す医課題
研究開発課題薬品及び医療機器等の先進的なイーズであって、研究開発課題、又は薬  薬事申請用臨床データ
非臨床 POC 取得やプロト取得を目指す体外診断
事申請用臨床データ取タイプ開発により企業への用医薬品等の研究開発得を目指す体外診断用導出が期待できる課題
課題
医薬品等の研究開発課
希少疾患等アカデミアしか（preF に該当するものは除題
開発できないシーズであっ 上 記 に 加 え、 医 療へ の く）て、医療イノベーション創適応のため早期・戦略出の期待が高い課題
的な企業への導出を目指す研究開発課題

関連特許出願及び非臨床POC 取得済みで、治験開始を目指して原則 1 年度以内に臨床試験の準備を完了し、その後２～３年度以内に下記の目標への到達を目指す研究開発課題
健常人又は患者を対象とし、臨床 POC 取得を目指す医薬品等の研究開発課
題治 験 又 は 性 能 試 験 を 行
い、承認・認証を目指す医療機器等の研究開発課題(臨床試験を行う課題︓シーズ C（b）もあり）

事業目標達成の 2 年以内に関連特許出願 2 年以内に非臨床 POC 取得 5 年以内に非臨床 POC、 3 年以内に非臨床 POC 取 1 年度以内に臨床試験の準可能性等に必要な試験パッケージの策 臨床 POC 取得及び企業 得等

備の完了、その後 2～3 年以定、企業との連携体制の構 への導出等

内に臨床 POC 取得等

築等
科学的・技術的意義及び優位性

 革新的医薬品・医療機器等の創出に繋がる研究であるか 医療上の必要性及び既存治療等に対する優位性の根拠は示唆されている（又は明確である）か

計画の妥当性及

全体計画の内容と目的は明確であるかび実施可能性

年度ごとの計画は具体的、かつ、実現可能であるか

現在の技術レベル及びこれまでの実績は十分にあるか

研究開発費の内訳、支出計画等は妥当であるか

研究開発実施と

研究開発代表者を中心とした研究開発体制が適切かつ十分に組織されているか

支援の体制



年度ごとの研究計画の目標・マイルストンの設定は適切か



研究開発者及び関係者の間で十分な連携体制が構築されているか
PMDA の RS 戦略相談等を活用し、適切かつ十分に研究計画に反映しているか

実用化に向けて

開発目標の主なハードルと予想されるリスク（知財・薬事規制・製品化技術等）は明確になっているか

総合的に勘案す 

先行特許、競合技術 

企業との連携は 適切か 

企業との連携は適切 

研究開発期間終了時 

製品化と医療現場におべき項目についての調査がなされ（無い場合は企業とのか、研究開発期間終に企業導出やステージける使用についての想定ているか。その上で 2 年連携計画は適切か）了時に企業導出が見アップが見込めるかが明確になっているか以内に特許出願・取得 

研究開発期間終了時に込めるか

民間企業等との連携は 

研究開発期間終了時が可能となる研究といえ導出や実用化に向けた 

製品化と医療現場に適 切 か（ 無 い場 合はに企業導出が見込める

るか

企業との連携体制構

おける使用についての民間企業との連携計

か実用化に向け民間企

築、ステージアップ等が見想定が明確になってい画は適切か）業等との連携や技術移込めるかるか

転が見込めるか

シーズの特性に応じた適切な出口戦略が示され、適切なものとなっているか

実用化に向けた課題への取り組んでいるもしくは見通しが立っている

 標的製品プロファイル及び実用化までのロードマップ・出口戦略を描けているか 規制対応の計画は適切な時期に設定されているか
インフォメーション
ニュース/プレスリリース

ニュース

ニュース
プレスリリース
イベント・セミナー
変化

HENNGE、「ASPIC IoT･AI･クラウドアワード2021」にて「SumaMachi」が「ASPIC会長賞」、「Customers Mail
2021.11.18
Cloud」が「奨励賞」を受賞
HENNGE株式会社（本社：東京都渋谷区､代表取締役社長：小椋一宏）は、一般社団法人ASP・SaaS・AI・IoT クラウド産業協会（ASPIC）が主催し、総務省などが後援する第15回「ASPIC IoT・AI・クラウドアワード2021」において、「SumaMachi」が社会業界特化系ASP・SaaS部門で「ASPIC会長賞」、「Customers Mail Cloud」が支援業務系ASP・SaaS部門で「奨励賞」をともに受賞したことをお知らせいたします。

■「ASPIC IoT・AI・クラウドアワード2021」について国内で優秀かつ社会に有益なクラウドサービスを表彰し、クラウド事業者及びユーザー企業の事業拡大を支援することで、クラウドサービスが社会情報基盤として発展・確立するのを目的としています。
授賞式が2021年11月17日（水）、都内で行われました。
詳細は、ASPIC公式サイトよりご覧いただけます。
https://www.aspicjapan.org/event/award/15/index.html■Customers Mail Cloud について
金融・官公庁・大手企業など幅広い業種の企業・団体に利用されている、企業のSMTPサーバーをクラウド化するサーバー管理不要のクラウド型メール配信サービスです。顧客ごとに専用のメール配信基盤を構築・提供しており、メール配信性能の増強、専用IPの提供、送信ドメイン認証（SPF, DKIM, DMARC）への対応、携帯キャリアなど国内ISPへのメール配信最適化、夜間のメール配信禁止など、企業の様々な業務において、お客様や取引先に送付するメールを確実に届けるために必要な性能・機能を提供します。
詳細：https://smtps.jp/■SumaMachiについて連絡ツールのオンライン化や書類のデジタル化などによって自治体と住民をつなぎ、 スムーズな双方向コミュニケーションを実現する 「新たなコミュニケーションサービス」です。自治体と住民とのコミュニケーションを軸に、孤立世帯への適切な対応や子育ての悩み、健康促進、環境問題、市政への参加など、住民が行政課題を身近に感じられる状況を作り、解決することを目指しています。
自治体側にはPCやタブレットで簡単に操作できる管理ツールが提供されます。住民は無償のアプリやスマートフォンブラウザでサービスを利用できます。
詳細：https://sumamachi.jp/

ニュース
プレスリリース
イベント・セミナー
変化インフォメーション
HENNGEでは今後も、お客様の使いやすいサービスの開発に努めてまいります。
ニュース/プレスリリース■HENNGE株式会社について「テクノロジーの解放」を理念に、独自の技術や時代に即した新しいテクノロジーを探し出し、他社に先駆けて、テクノロジーと現実の間のギャップを埋めるサービスを開発しています。
会社名：HENNGE株式会社
証券コード：4475
所在地：東京都渋谷区南平台町16番28号 Daiwa渋谷スクエア
代表者：代表取締役社長 小椋 一宏
URL： https://hennge.com/＜本リリースに関するお問い合わせ先＞
HENNGE株式会社
Corporate Communication Division
TEL：03-6415-3660
E-mail：info@hennge.com 担当：山本*本プレスリリースに記載されている会社名、製品名、サービス名は、当社または各社、各団体の商標もしくは登録商標です。
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HENNGE Secure Brow
ser
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小売電気事業を営もうとする者等一覧
氏名又は名称

法人番号

住所

代表者氏名

電話番号

新電力
供給実績
届出有無

＜小売電気事業を営もうとする者＞
ゼロテレコム株式会社

法人番号 3180001070856 愛知県名古屋市西区新道２丁目１１番１１号

代表取締役 新美 光博

092-515-1196

無無エレソル株式会社

法人番号 6011001104477 東京都渋谷区渋谷3‐27‐11 祐真ビル 新館9階

代表取締役 首藤 弘

03‐6855‐7825

無無株式会社グラシアス

法人番号 3120001175909 大阪府大阪市中央区内本町一丁目2番6号

代表取締役 松本 崇

06-4790-7771

無無秩父新電力株式会社

法人番号 3030001125096 埼玉県秩父市熊木町9番5号 秩父ビジネスプラザ

代表取締役 久喜 邦康

080-2745-5546

無無みよしエナジー株式会社

法人番号 1480001010395 徳島県三好郡東みよし町昼間３０２５番地９

代表取締役 富田 進太郎

03‐4476‐8054無無法人番号 7140001099094 兵庫県尼崎市金楽寺二丁目2番33号

代表取締役社長 樫本 茂樹

06－6487‐4870

無無＜小売供給を行おうとする者＞
株式会社タクマエナジー（注）上記情報に関しましては、各登録申請事業者からの申告に基づきます。
CDP SCORE REPORT - CLIMATE CHANGE 2023
ALCONIX CORPORATION
RegionAsiaCountry/AreaJapan

QuestionnaireGeneral

Activity Group

Commercial & consumer services

Your CDP score

CThe CDP Score Report allows companies tounderstand their score and indicate which
categories require attention to reach higher
scoring levels. This enables companies toprogress towards environmental stewardshipthrough benchmarking and comparison withpeers, in order to continuously improve their
Climate Change governance. Investors will
additionally receive a copy of the CDP Score
Report upon request. For further feedback pleasecontact your account manager or your key CDP
contact.

Average performance

CCC

Commercial &consumer services

Asia

Global Average

UNDERSTANDING YOUR SCORE REPORTALCONIX CORPORATION received a C which is in the Awarenessband. This is the same as the Asia regional average of C, and thesame as the Commercial & consumer services sector average of C.
Leadership (A/A-): Implementing current best practices
Management (B/B-): Taking coordinated action on climate issues
Awareness (C/C-): Knowledge of impacts on, and of, climateissues
Disclosure (D/D-): Transparent about climate issuesACTIVITY GROUP PERFORMANCE
Commercial & consumer services
Your company is amongst 35% of companies that reached Awareness level inyour Activity Group.
A sample of A-list companies
from your Activity Group:
APPLUS Services
MITIE Group
Secom Co., Ltd.

*Please note that the peer group average scores are compiled with only investorrequested company scores

CDP SCORE REPORT - CLIMATE CHANGE 2023
CATEGORY SCORES

If a company scored a C or below, they will not have been scored for Management or Leadership points (the dark purple line
represents this).
Please download the ‘CDP Scoring Introduction’ for more information.

Scenario analysis Yes, quantitativeEach category score in the bar chart represents the progression within each scoring level. Some categories have not been included for
category score breakdown as either not enough questions feed into these categories to give a representative score or they are not scored atboth Management and Leadership levels. Scoring categories are groupings of questions by topic. They are sub-groups of the 2023
questionnaire modules and are consistent across all sectors. Weighting applied to each category varies across sectors to highlight the areas
most important to environmental stewardship in specific sectors.

To find out more about category weightings for each sector, please download the ‘CDP Scoring Categories and Weighting’ documents.
モルックとは、フィンランドのカレリア地方の伝統的なキイッカ（kyykkä）というゲームを元にLahden Paikka社によって1996に開発されたスポーツです。
活動の概要 とても簡単なルールで老若男女問わず楽しめます。
自然いっぱいの信州高遠青少年自然の家でフィンランドを感じながら、モルックをやってみませんか？
小学生以上
対

象 ※

（2名以上で実施できます）

モルックセット１つで、最大で２４人くらい（１ﾁｰﾑ４人×６ﾁｰﾑ）でゲームできます。ただし、人数が増えるほど待ち時間も増えます。

期

間 通年

所 要 時 間 ３０分以上
活 動 場 所 野外 及び 天竜・からまつホール・クラフト室等の研修室
利用団体 ： 筆記用具準備する物

自然の家 ： モルックセット、スコアカード※ 屋内での実施の場合には床に敷くカーペットを貸し出します。
①

留意事項

この活動には研修指導員はつきません。「モルックのやり方」のシートを見て団体でルールを把握し、活動を行ってください。

②

雨の日の野外活動の代替として計画することができます。

留意点・モルックは木で作られた道具（モルック棒やスキットル）を使い、それを投げたり倒したりして遊びます。
・屋内で実施する際には、プレイホール倉庫にあるロールカーペットを２枚敷いていただき、その上で活動を行ってください。
・野外で実施する際には、アスファルトやコンクリートではない平らなフィールドで、実施してください。各キャンプファイヤー場であれば、比較的、平らな土地です。キャンプファイヤー場を利用希望の場合には事務室にお問い合わせください。

“モルック”の やり方
対人

象
数

道具

８歳以上（推奨）
２人以上（１チームの人数は最大で４人程度がいいと思います。）※１試合で、２チームより多いチーム（最大で４チーム程度がいいと思います）でも実施できます。
ただし、１チームの人数やチーム数が増えれば、その分、待ち時間が増えていきます。
スキットル１２本（１～１２までの数字が書いてある木の棒）
モルック棒（数字が書いていない棒）

モルックをやる前に…
・右図のようにスキットルを並べる
・並べたスキットルから３～４ｍ離れた位置に投げる場所を決める。
・チーム内で投げる順番を決め、チーム間で投げる順番を決める。
※ 以下「チーム」と記載してありますが、１チームが１人でも実施できる。
ゲーム開始・得点① モルック棒を投げてスキットルを倒す。
※ モルック棒を投げるときには必ず下手投げ。
② 倒れたスキットルに応じて得点を計算する。
〇１本だけスキットルが倒れた場合⇒ スキットルにある番号が得点になる。
〇２本以上スキットルが倒れた場合⇒ 倒れたスキットルの本数が得点になる。
※

スキットルが他のスキットルやモルック棒に寄りかかっていて倒れきっていない場合には、倒れたスキットルとしてはカウントしない。

③ 倒されたスキットルは倒された場所で立て直す。
④ モルック棒を次の順番のチームに渡す。
⑤ ①～④を繰り返す。
※

チームが複数人の場合、チーム内で事前に投げる順番を決めておき、自分たちが投げる番になったときに、順番に沿ってチームで一投したら、次のチームの順番になる。

勝敗について・獲得した得点の合計が、最初にちょうど５０点ピッタリになったチームが勝者である。
・得点が５０点を超えてしまった場合には、そのチームの得点を２５点に戻し、ゲームを続ける。
・３投連続でノーポイントになったチームは、そのゲームについては失格（敗退）となる。
--------------------------------------------------------------------------------------------------モルックについての詳細は…
日本モルック協会のホームぺージ（https://molkky.jp/）にアクセスし、「モルックをする」を選ぶと、「公式ルールブック」と「公式スコアシート」をダウンロードできます。

モルック得点表(記入例付き)
ﾁｰﾑ

A：
1

団体名

年

B：
2

3

4

1

3

4

1

2

34

名
前

1

累計点

累計点

累計点

1

23ポ
チ

タ
マシ
ロ

4

累計点

５

2

5
11

34日

記入例

C：
2

月

116420

ミス(0 点)21は“―”

5-673368950

第２ゲーム

9129101319726

1115374161744
6101424

1281121

41
748

351

25

18-

1920
21
22

25--

25
0

ミス連続３回のため失格（敗退）。

2324
25・まず、各チームで１投目を投げた人の欄に得点を書き、次はチームで２投目を投げた人の欄に得点を書く、というように得点を記入してください。累計点は各投ごとに累計の合計点記入してください。
・例えば第１ゲームが 9 投目で終わった場合は、そこでいったんスコア表に線を引いて、11 投目くらいから 2ゲーム目を始めるという形で、スコア表を使ってください。
・この用紙を使わずに、ホワイトボードを使い記入しながら進行していただいてもかまいません。

モルック得点表(記入例なし)
ﾁｰﾑ

A：
1

団体名

年

B：
2341C：
234

1

月日

D：
234

1234

名
前

累計点

累計点

累計点

累計点

12345678910111213141516171819202122232425
・まず、各チームで１投目を投げた人の欄に得点を書き、次はチームで２投目を投げた人の欄に得点を書く、というように得点を記入してください。累計点は各投ごとに累計の合計点記入してください。
・例えば第１ゲームが 9 投目で終わった場合は、そこでいったんスコア表に線を引いて、11 投目くらいから 2ゲーム目を始めるという形で、スコア表を使ってください。
・この用紙を使わずに、ホワイトボードを使い記入しながら進行していただいてもかまいません。
1 頁

様式第5号(第22条関係)

入

札

結果

調書

平成28年度
第２１５号
工 事 ( 委 託 ) 名 称 甲賀市空家現地調査及び対策計画策定業務委託
入日 平成28年 6月 7日

札

入

札

場

所 甲賀市役所甲南庁舎２階大会議室

予定

価

格

15,800,400円

最 低 制 限 価 格―円

入札書比較価格

14,630,000円

最低制限比較価格

―円

入

札

者

第1回目(円)1 朝日航洋株式会社滋賀支店

17,100,000

2 アジア航測株式会社滋賀営業所

17,000,000

3 株式会社ウエスコ滋賀営業所

17,100,000

4 株式会社かんこう滋賀営業所

16,200,000

第2回目(円)

第3回目(円)

備考

辞退

5 株式会社協和コンサルタンツ滋賀営業所
6 キタイ設計株式会社甲賀事務所

17,900,000

7 国際航業株式会社滋賀営業所

16,000,000

8 株式会社国土開発センター京滋営業所

17,500,000
辞退

9 株式会社サンワコン滋賀支店
10 玉野総合コンサルタント株式会社滋賀事務所

17,000,000

11 大日本コンサルタント株式会社滋賀営業所

19,180,000

12 大日コンサルタント株式会社滋賀事務所

16,000,000
辞退

13 パシフィックコンサルタンツ株式会社滋賀事務所
14 株式会社パスコ滋賀支店

13,800,000

15 復建調査設計株式会社滋賀事務所

17,600,000【落札者】株 式 会 社 パ ス コ 滋 賀 支 店

【落札額】

落札

¥14,904,000 円(税込)

入札書に記載された金額の100分の8に相当する額を加算した金額（当該金額に1円未満の端数があるときはその端数を切り捨てた金額）が相手方の申込みに係る価格である。
担当： 建設部住宅建築課
2016000695
IP54P180
日産財団ﾆｭｰｽﾚﾀｰ （第40号）
2018年５月発行

ひとを育て、未来に夢を・・・－－ 日産財団理科教育賞 －－5月17日の選考委員会で、2015年度助成校・団体31件の中から『第６回日産財団理科教育賞』の大賞候補４件が決定いたしました！
7月26日に 横浜ベイシェラトンホテル＆タワーズで開催する第6回理科教育賞贈呈式で、候補者による成果発表の結果、大賞と理科教育賞が決定します。
また、会場内では2015年度助成校・団体27件の成果ポスターを展示し、贈呈式参加者による投票の結果、『理科教育賞ポスターセッション賞』が決定します。

子ども達の科学的思考能力や、教師の指導力を向上させる教育実践において、多大な成果をあげ、かつ成果の波及効果が期待できる実践に 『日産財団理科教育賞』 を授与します。その中で、特に２年間の実践による「学びの質の向上」が大きいと判断された実践を『大賞』 に認定します。 （大賞は該当なしの年もあり）
大賞 ： １００万円 理科教育賞 ： ５０万円 ポスターセッション賞 ： 20万円

【神奈川県代表】
横浜市立井土ヶ谷小学校【栃木県代表】宇都宮大学教育学部附属小学校「自然を読み解く力を育てる表現と学び合い」をテーマに、子どもが主体となった協同的な学びの中で「自然を読み解く力」を身に付けられるようにする。 表現は、自分の考えを自分自身で認識したり、他者とコミュニケーションしたりするための強力なツールである。また、学び合いは自然に対する新しい見方や考え方である 「学級の知」をつくったり、一人ひとりの考えを深めたりするために必要である。そこ で、表現と学び合いを手立てとして、「自然を読み解く力」を育てるための授業をデザインする。

問題解決の過程に子ども主体で取り組めるようにしたいと考え「子ども主体で問題解決ができる理科授業」を研究テーマに設定した。
この研究の柱は三つある。一つ目は,問題を見出し,仮説を設定する活動の充実である。二つ目は設定した仮説を検証する活動の充実である。三つ目は,観察・実験結果を根拠に考察する活動の充実である。
子どもたち一人一人が科学的なものの見方・考え方で身の回りの自然事象をとらえ,科学的に学び続ける楽しさや大切さが分かる授業の在り方について研究を進めた。

【福岡県代表】【福島県代表】『自然を読み解く力を育てる表現と学び合い』～つながりの中で学びを深める子ども～

北九州市立祝町小学校『ＰＤＣＡサイクルを基盤とした自律型ロボットプログラミング学習の試み』～理科学習で養う問題解決能力との関連性を探る～

本実践では,計画－実行－評価―改善の繰り返し,いわゆるＰＤＣＡサイクルによって学習を展開しながら,子どもたちの論理的思考力が向上する授業の開発に努めた。ロボットという具体物を通して楽しくプログラミングを学び,ものづくりを交えながら学習を展開していく中で,子どもたちがお互いに自分の考えを出し合って交流し,試行錯誤しながら,よりよい考えを創造していくことをねらいとした。

☆第1回リカジョ賞グランプリ候補決定☆

『子ども主体で問題解決ができる理科授業』

浪江町立浪江中学校『自ら学ぶアクティブ・ラーニングを導入し,理科好きな生徒を育てる授業のあり方』～ICT 機器を利用した学び合いを通して～

避難生活による科学的な生活体験の不足,科学的に思考する事への苦手意識などの課題を解決するために,科学的好奇心を喚起し,生徒が主体的に学び合う「アクティブ・ラーニング」の実践を通し,「分かる」「楽しい」授業の創造をテーマとして活動した。また,科学的な学習の過程を補助するツールとしてICT 機器を導入し,学習の活性化を図ると共に,言語活動を充実させ,科学的概念を使用して考えたり説明したりする「科学的思考の楽しさ」を体験できるような実践につなげた。

－－ 日産財団リカジョ賞は2017年度に新設されました －－『第1回リカジョ賞』に、4名の方々が選出されました！贈呈式当日に、この中からグランプリ1件(20万円)、準グランプリ3件(10万円)が決定いたします。

・五十嵐美樹様（東京大学大学院） ・菅野俊幸様（福島市立渡利中学校） ・古川三千代様（横浜すぱいす） ・宮原裕美様（日本科学未来館）<順不同>※ 第2回リカジョ賞の募集期間は、2018年6月1日(金)～2019年2月28日(木)です。詳細は、日産財団ホームページをご覧ください
事務連絡
令和２年２月１７日
都道府県
各 指定都市
中 核 市

民生主管部（局）

御中

厚生労働省子ども家庭局総務課少子化総合対策室
厚生労働省子ども家庭局保育課
厚生労働省子ども家庭局家庭福祉課
厚生労働省子ども家庭局子育て支援課
厚生労働省子ども家庭局母子保健課
厚生労働省社会・援護局保護課
厚生労働省社会・援護局福祉基盤課
厚生労働省社会・援護局障害保健福祉部企画課
厚生労働省社会・援護局障害保健福祉部障害福祉課
厚生労働省老健局総務課認知症施策推進室
厚生労働省老健局高齢者支援課
厚 生 労 働 省 老 健 局 振 興 課
厚 生 労 働 省 老 健 局 老 人 保 健 課

社会福祉施設等における職員の確保について

新型コロナウイルスについては、かねてより必要な対応をお願いしているところですが、社会福祉施設等の入所者・利用者へのサービス提供を維持するため、職員の確保が困難な施設がある場合には、法人間の連携や、都道府県における社会福祉施設等関係団体への協力要請などを通じて、他施設からの職員の応援が確保されるよう、必要な対応をお願いいたします。
厚生労働省としても、全国団体に対して必要な協力要請を行ってまいります。
講義にあたっての注意点
2020/4/30 版
１） 学生・教員ともに、毎朝登校前に体温測定・健康観察を行う.
２） 大学構内では、マスク/スカーフなどで口元・鼻を覆うこと。
３） 軽微であっても体調不良がある/患者の濃厚接触者となったものは、総安機構 info-hsc ＠（アットマーク）
offiｃe.chiba-u.jp へメールで連絡し、欠席(公欠/特別休暇)の上、総安機構で健康観察を行う。
４） 講義室・研究室に存在する学生数を減らすため、オンライン授業が可能なものはなるべくオンライン受講を認める。
５） 講義室は、朝、昼、夕など時間を決めて、1 日に 1 回以上、机・椅子、機器等を拭き掃除する。（アルコール、次亜塩素酸など）
６） 講義室は指定席とし、学生間の距離を 2m 以上離す。
７） 講義室に入る際、講義終了後には、学生・教職員ともに、手洗い/手指消毒を行う。
８） 講義室の扉/窓を開放して換気をしたまま授業を行う。（暑さ寒さで難しい場合には、1 時間ごとに１０分＝1
コマ中に 2 回以上、窓を全開にして換気する。）
９） 講義の前後は、必ず扉/窓を開放し換気を行う。
１０） 講義終了後、講義に使用した共用機器や、ドアノブの消毒を行う。
１１） 少人数であっても、屋内で長時間討議するゼミなどは感染リスクが高いことを理解する。
(ア) 全員マスクを着用する（布マスク、スカーフなどでも可）(イ) 個人間の距離を２m 以上離す。
(ウ) 対面ではなく直角方向に座って話し合うなど、直接に飛沫を浴びにくい方法を工夫する(エ) 状況によって、アクリル板やビニールシートなどでシールドすることを考慮する。
(オ) 実験機器、共用機器（パソコン、マイク等）は、使用するごとに触る部分を消毒する。
１２） 万が一、患者もしくは疑い症例が発生した場合に備え、履修登録者/出席簿の管理を適切に行う。（保健所が接触者調査を行うため）
１３） 患者発生時には、保健所・行政などの指導に従い、接触者の健康調査と講義室の消毒、健康観察期間の出席・出勤停止などが行われる。
１４） 患者発生時には、当該教室の業者による消毒清掃を行う。（研究室なども対象になる）
１５） 患者発生時に、学生・教員のプライバシーを守ることを理解する。
【本件に関する遠い合わせ先】
総合安全衛生管理機構 ナース室
内線 2214 E-mail info-hsc ＠（アットマーク） offiｃe.chiba-u.jp
事業報告
令和元年度

令和元年９月２８日(土)～令和元年９月２９日（日）教育事業

幼児キャンプ【対象】年長児【場所】国立信州高遠青少年自然の家～趣 旨～
豊かな自然の中での遊びを通して幼児期に身につけたい多様な動きを獲得し、感性を高めるとともに基本的生活習慣の基礎を育む機会とする。

～主催～
主催：独立行政法人国立青少年教育振興機構 国立信州高遠青少年自然の家～活動日程～
6
1
日
目

7

8

9

10

11

11:00～ 受付
11:30～ 開会式

12 13

14

15

16

17

18

19 20 21

夕

絵

就

就

本寝

寝

読

準
備

開 昼

活

夕 入会

動 ”森の中へＧｏ‼”

べ式 食

準の 浴

備

つみど

聞

いか食

せ朝起

2日
目の 朝

どい”みんなで作ろ閉う！みんなで食べ 会

つ床清食掃 よう！”

式

11:30～ 閉会式
12:00～ 解散「ピザ作り」～参加者～年長児

計２１名（長野県：１９名、愛知県：１名、茨城県：１名）～活動トピックス～
活動Ⅰ 「森の中へＧｏ‼」
講師：飯田女子短期大学幼児教育学科准教授
森の中では色を探す鬼ごっこをしたり、落ち葉や木の実を探すゲームをしたりと子供たちは元気いっぱい体を動かした。森の中で過ごす時間の最後には火を焚いてマシュマロを焼くおやつタイムを行った。森の中で過ごす特別な時間に、子供たちの笑顔が広がった。

田中住幸氏

活動Ⅱ 「絵本の読み聞かせ」
講師：絵本専門士 北原 まり氏
絵本の専門家である絵本専門士の先生に来ていただき、子供たちが大好きな絵本を読んでもらった。子
供たちはみんな目を輝かせて物語の世界へ引き込まれていた。

活動Ⅲ 野外調理「ピザ作り」
講師：信州高遠青少年自然の家 職員、ボランティア
子供たちはピザの生地作りから始めて、生地をこねたり伸ばしたりして、みんなで協力してピザを作ることができた。どの班も上手に作ることができ、焼きたてアツアツのピザを嬉しそうに頬張っていた。一生懸命取り組み、全員でおいしい食事を共にすることができた。
～参加者の声～《参加児童》
・みんなで森の中に行って遊んだことが楽しかった。
・森の中を歩いたことが楽しかった。
・ピザを作ることが初めてで楽しかった。
・みんなでピザを作って食べたことが楽しかった。
・絵本の読み聞かせの「ともだちや」が楽しかった。
《保護者》
・はじめて親元を離れ、他の知らない土地、友達、大人の方に囲まれて親子共々緊張しましたが、いざお迎えに行くと顔が全然ちがう！たくましくなって戻ってきたように感じ、体験できてとても良かったです。楽しめたようで、しばらくおしゃべりが止まりませんでした。
・はじめて親から離れてのお泊まりで心配しましたが、みんなとご飯食べたり、寝たり、ピザ作ったりと全てが楽しかったようで安心しました。帰りにはボランティアさんにひっついてなかなか帰れませんでした。
・ピザ作りがとても楽しかったそうで、帰ってきてから作り方を教えてくれたのですがとても詳しく話せていてびっくりしました。はじめて親元を離れてのお泊まりでしたが元気よく帰ってこられました。
～成果と課題～○はじめて親元を離れてお泊まりする子供たちがほとんどであったが、ボランティアを含めた大人の目を多くしてスタッフの配置を工夫することで、事業途中で帰りたいと言いだす子供が出ることなく、安心してプログラムを楽しんでもらえる環境作りができた。
●初めての年長児のみを対象とした事業のため、応募がどの程度集まるのか、本事業の需要がどの程度あるのか心配であったが、実際には応募者多数で抽選となった。来年度は応募者全員が参加できるような体制を検討したい。
わが青春つきるとも－伊藤千代子の生涯－
上映運動北海道実行委員会ニュース
2022 年 12 月 6 日〒065－0018

NO 7

札幌市東区北 18 条東 15 丁目 3－6 ブランノワール F101 号☎011-374-8280 FAX011-374-8281

全道累計 6,４11 人が鑑賞！

広がった感動と組織を第三次上映運動へとつなげ、伊藤千代子のこころざしを 179 全自治体に広げよう！
第二次上映運動は、11 月 27 日の北広島市の上映会をもって終了し、3 年間にわたる自主上映運動の 1 年目が終わりました。第一次上映運動からの合計は全道 17 市 12 町、札幌 8 区の 46 会場、73回の上映で、6,411 人が鑑賞しました。全国的にも、12 月末までの計画で 400 会場、7 万人を超える動員予想で、伊藤千代子の母校の諏訪二葉高校、東京女子大学での上映会が成功しました。北海道の鑑賞者数は東京都に次ぐ第 2 位となっており、全道の皆さんの献身的な奮闘の賜です。心から感謝致します。ありがとうございます。
この前進を支えた土台には、全道各地で開催された伊藤千代子の生涯とそのこころざしを学ぶ学習運動があり、全道で 50 回 920 人が参加しました。野火の様に広がった学習運動が力となり、各地で実行委員会が作られ、75 口の上映債権募金が積み重ねられました。女性参政権すらない時代に、平等な社会を築くために生き抜いた
伊藤千代子の生涯は、今の私たちのたたかいにつながっています。日程が合わずに映画を見ることができなかった方や青年、若者など、さらに新しい層に広げるために、来年 5 月からの第三次上映運動に頑張りましょう。

気概を持って新しい地平を開こう！

治安維持法国家賠償同盟北海道本部

会長 歌代英蔵

国賠同盟道本部会長の宮田氏が体調不良のため勇退されました。11 月の道本部大会で私が会長に選出され、自動的に北海道実行委員会の副会長に就任することになりました。どうぞよろしくお願いいたします。
山口大学の纐纈名誉教授が言っているように、私達には「世の変革を求めて青春を捧げた 1 人の女性が、未来に託したものは何か。私達には応答する責務がある。
」のではないでしょうか。その一つは映画を成功させることです。
一人ひとりの力は小さいが連帯して事に当たればすごいことができるのです。この間の感想文を見ても上映運動の意
義、果たした役割は非常に大きなものがあります。北海道では 6,400 人の人々が映画を鑑賞しています。今後はコロナ、一斉地方選挙、財源等、困難が予想されますが、知恵を出し合い、気概を持ってことに当たれば新しい地平が見えて来るのではないでしょうか。当面、鑑賞者が一万人を超えることに努力したいと思います。

★上映会実施自治体名・札幌市の区★
◎市段階 札幌市、苫小牧市、室蘭市、伊達市、函館市、北斗市、小樽市、江別市、北広島市、岩見沢市、深川市、旭川市、北見市、網走市、帯広市、釧路市、根室市（17 市 48.6％）◎町段階 八雲町、東川町、虻田町、釧路町、枝幸町、せたな町、長万部町、森町、清水町、上士幌町、由仁町、余市町（12 町 9.3％）◎札幌市段階 中央区、西区、北区、東区、南区、白石区、豊平区、清田区（8 区 80％）

明らかになった課題と第 3 次上映運動の方針
課題 1 地域実行委員会の解散について各地域の実行委員会の立ち上げが先行し、北海道実行委員会の結成が立ち遅れたことから、この上映運動が3 年間の運動であるとの方針の徹底ができずに、上映会が終了したので益金を各団体で分配し、実行委員会を解散するところが見受けられます。私たちが目指すのは、単なる映画を観る会に終わらせず、千代子のこころざしに学んでその意義を広めことです。北海道実行委員会結成後は、全道 179 自治体すべてで上映することを目標に掲げ、繰り返し強調してきました。上映会が終わった実行委員会は、組織を継続させて、まだ実施していない近隣の地域での上映に向けて知恵と力を集めましょう。（下記の各ブロック参照）

課題 2 小規模自治体の上映機器（プロジェクター、スクリーン）の不備
小規模自治体になると、映画上映にふさわしい上映機器が備わった会場がない場合もあるので、北海道実行委員会として上映機器（プロジェクター、スクリーン）を購入し、それを持って全道を回る必要があります。

課題３北海道実行委員会の活動募金
募金の訴えを各実行委員会に送りました。討議を深めていただきご協力をお願いします。

第 3 次上映運動について
期間は統一地方選挙終了後の 2023 年 5 月～2023 年 12 月までを予定していますが、条件のあるところでは、それ以前でも独自に進めることは可能です。
14 ブロック

地域ブロックについて

35 市 129 町 15 村＝179 自治体

No

ブロック名

対象自治体数

上映自治体数No

ブロック名

対象自治体数

上映自治体数

１

南空知

3市5町

1市1町

８

釧根

2 市 10 町 1 村

2市1町

２

北空知

7市9町

1市９

十勝

1 市 16 町 2 村

1市2町

３

石狩

6市1町1村

3市１０

上川

4 市 17 町 2 村

1市1町

４

留萌

1市6町1村１１

後志1 市 13 町 6 村

1市1町

５

日高7町

１２渡島桧山2 市 16 町

2市5町

６

宗谷

1市8町1村

１３

東胆振

1市4町

1市

７

オホーツク

3 市 14 町 1 村

１４

西胆振

3市3町

2市1町

2市

★400 会場・7 万人達成記念・全国交流会★
① 日時 2022 年 12 月 22 日（木）午後 1 時 30 分～4 時② メイン会場 全労連会館 2 階ホール・全国オンライン③ 畑田重夫全国の会会長追悼④ 挨拶と報告 桂壮三郎監督⑤ ミニ講演 「独立プロ運動と映画『わが青春』」 石子順⑥ 出演俳優挨拶（予定・交渉中）⑦ フロアー発言・オンライン発言 各 7 分⑧ 参加希望者 A=フロアー30 人 Ｂ＝オンライン 50 人
⑨ 申込先

A＝藤田📲 090-4527-1129 mail：fujtahiro@outlook.com
B＝井藤📲 070-5075-8263 mail：itto-msn@agate.plala.or.jp♡募金ありがとうございます！

「獄中最後の手紙を見る会㏌苫小牧」＆映画運動全国交流会報告集

道実行委員会への活動募金の訴えに応えて早速各地から募金が寄せられています。

★注文受付中！

小樽、北見、北広島、札幌白石区、札幌実行委員会・・・

8 月 28 日に苫小牧で開催された手紙を見る会と全国をつないだオンライ
ン交流会の報告集です。上映運動を進めるうえでの貴重な報告、活動交流が今後の運動の教訓になります。200 部限定、無料です。注文をお寄せください。
平成２７年度
目指す学校像

重点目標

学校自己評価システムシート（学校法人佐藤栄学園
本学建学の精神「人間是宝」の理想を具現化した教育の実践。

１．本校教育の基本方針に基づき、計画的且つ円滑な教務・校務業務の遂行。
２．本校のグランドデザイン『サイエンス＆ランゲージ』の具現化に向けての取り組み。
３．学校と家庭との連携「共育」を軸に、信頼関係を保つ学校運営。

学
年
番号

１

２

３

その他

さとえ学園小学校）

度

目

校

自己

評

達
成度

Ａ

ほぼ達成

Ｂ

概ね達成

Ｃ

変化の兆し

Ｄ

不十分

価

学校関係者評価

標

年

現状と課題

評価項目

具体的方策

評価項目の達成状況

教務・進路入試センターの分掌（担当）において業務が進められているが、学校運営の根幹を担っている上記分掌が効率的に行われているかを確認。また、その他の分掌・係との連携によって、学校運営が円滑に行われているかを確認。

分掌ごとに業務計画・学期ごとの業務報
告に評価項目を具体的に記載。

年度初めに各分掌が年間業務計画を立案。各学期末に業務報告を行い、目標達成度、現状における課題を見つけ、その方策を立てて次学期の業務遂行に反映させる。

各分掌が計画的に業務を遂行。また、学期末ごとに現状を把握し、次学期には改善を行った。

教科会・特色教育・複合型教育・課外活
動・研修・児童会等の各分掌において、グランドデザインを念頭に置きながら、教育目標の実践と学習指導と生活指導の一体化を推進することを通して、子どもの内在する可能性を拓く。新学習指導要領の完全実施に伴う適切な取り組み。

分掌ごとに業務計画・学期ごとの業務報
告に評価項目を具体的に記載。

年度初めに各分掌が年間業務計画を立案。各学期末に業務報告を行い、目標達成度、現状における課題を見つけ、その方策を立てて次学期の業務遂行に反映させる。
また、年に２回の保護者との個人面談での意見や、授業参観日に行なわれるアンケートを参考としてこれまでの各業務の現状を修正。

各分掌が計画的に業務を遂行。また、学期末ごとに現状を把握し、次学期には改善を行った。

保護者に対する様々な情報の発信、保護者の参加する学校行事、保護者会活動の充実。
学園後援会活動に際して、保護者・教職員のより一層の積極的な活動参加により信頼を保った学校運営を行う。

分掌ごとに業務計画・学期ごとの業務報
告に評価項目を具体的に記載。

年度初めに各分掌が年間業務計画を立案。各学期末に業務報告を行い、目標達成度、現状における課題を見つけ、その方策を立てて次学期の業務遂行に反映させる。

各分掌が計画的に業務を遂行。また、学期末ごとに現状を把握し、次学期には改善を行った。

度 評 価

実施日 平成２８年５月７日
学校関係者からの意見・要望・評価等

達成度

次年度への課題と改善策

Ｂ

より良い円滑な業務遂行のために、次年度は業務の指示系統・各書類の流れを一元化し敏速且つ漏れの無いようにしたい。
『進路入試センター』と教務との連携のとれた業務の遂行。

・概ね円滑である。業務は計画的に行われ、進路入試センターの連携もとれているように思う。
・さとえ学園小学校の入学希望者の増加や様々な進路の進学結果は熱心に取り組む先生方の丘がだと思う。
・教務進路入試センターの連携は内部的にはおおむね達成の傾向にあるのでしょうが、今一つ保護者にはわかりにくい点がある。
・個々の弱点を補う教材を提示してほしい。補習の内容を教えてほしい。
・系列校での説明会は６年生が対象であるが、５年生から参加できると、系列校の良さが早く伝わり、頑張る意欲が高まると感じる。

グランドデザインの具現化のための具体的な教育実践を多く取り入れる。アクティブラー
ニング、理科・社会のフィールドワーク、英語科の習熟度別授業・海外語学研修など教える側(教師)に立つ学習の展開ではなく、学習の主体である子どもの側に立つ学習を推進する。
新学習指導要領に対応した『学習の手引き』の作成。

・複合型教育に於いて、情操教育プログラムの充実が必要である。
・教室で学ぶ学習も大切であるが、ここ数年子どもたちが自ら体験し学べる学習環境が大変充実してきてうれしく思う。
・高学年での教育実践はさらなる塾考が必要である。保護者の意見を考慮して指導を展開してほしい。
・教育について、アクティブラーニング、フィールドワーク等、机上では得られない学習体験が初等教育では必要であると感じ、十分達成されていると感じる。
・アクティブラーニングを取り入れることにより、子どもたちのその先の進路に大きな効果が得られ、身につけることができると感じる。

保護者会活動については、事前に年間計画を立て、多くの保護者が主体的に開かれた活動に参加出来るようにする。

・学校からお願いされているマナー・ルールの改善がみられる。
・保護者会活動について、保護者会便りで知ってもらえてよかった。
・学校と保護者会との十分な信頼関係が築かれている。
・保護者会活動は、年間計画に基づきより良い活動ができるよう話し合いができている。
・保護者会活動に参加しやすい啓蒙活動が必要ではないだろうか。
・保護者会活動を先生方に支援いただき、積極的に運営にかかわっていただいている。十分な連携が取れている。
・保護者の参加率が良く、教育熱心な思いが伝わってくる。学校が魅力的だからだと感謝している。

本校に於いては、上記の重点目標のほかに施設設備・備品管理・視聴覚機器・情報機器・環境美化・防災教育・学校保健・事務(経理・庶務)などの校務分掌にて独自に目標を設定し、各学期末に業務報告を行い、次学期・次年度への課題・改善策を講じている。

・達成されている。
各学期末に業務報告会があるため、縦横のつながりがあり、学校全体のことを共有できることは良い。
・施設の維持における様々な改善は保護者に伝達し協力体制を作る必要がある。
・すべてに対して充実しており、安心して子どもたちを学校に送り出すことができる。

ＢＢ
令和５年４月１１日
関係各位
都海研会員各位
在外教育施設派遣を希望する皆様
東京都海外子女教育・グローバル教育研究会会 長
森 嶋 正 行
（府中市立府中第五小学校校長）

東京都海外子女教育・グローバル教育研究会 総会のご案内（※在外教育施設派遣希望の方、グローバル教育に関心がある方、ぜひご参加ください）
陽春の候、日に日にあたたかさを感じています。 皆様には益々ご健勝にてご活躍のことと存じます。
また、平素より本会にご理解をいただき誠にありがとうございます。
さて、本会では下記の要領にて、今年度の総会を予定しております。校務ご多用の折ですが、ご出席頂きたくご案内申しあげます。
なお、本会は東京都教育委員会認可の研究推進団体であり、東京都教職員研修センター教育普及事業研究団体です。勤務の態様（出張・職免）は管理職等に確認してからお越しください。

記
１．日 時：令和５年 ５月１９日（金）午後３時３０分～
令和５年度定期総会
午後３時５０分～午後４時３０分
海外子女教育研修会（一旦閉会後）
午後４時４５分～ 〇令和５年度派遣選考研修会（個別相談会）対象：会員の方のみ〇今後の受験希望の方向けの相談会 対象：今後会員を考えている方
２．場 所：府中市立府中第三小学校
住所：府中市片町３―５
電話：０４２－３６１－９００３
３．その他☆ZOOMでの参加も受け付けています。ZOOM参加は会員及び派遣を希望されている方で今後会員になる意思のある方のみとさせていただきます。
※ミーティングIDとパスコードは都海研事務局メールにて折り返し連絡いたします※☆総会終了後、在外教育施設派遣選考に関する個別相談会を実施します。資料等を用意する関係で個別相談会希望者は、事前に GoogleForms に情報を入力して送信してください。当日は区市町村教育委員会に提出した在外教育施設派遣教員選考調査書のコピーを２部ご用意ください。こちらに関しては会員の方のみとなりますのでご理解ください。
☆来年度以降受験を希望される方は、相談会を総会会場にて行います。相談会希望者も、事前にGoogleForms に情報を入力して送信してください。こちらに関しては今後会員を考えている方とさせていただきます。
☆お知らせした内容の変更等、都海研の最新情報については都海研ホームページをご覧ください。
http://www.zenkaiken.jp/tokyo/index.html【都海研入会用フォームはこちらです】※今年度の本研究会への入会をご希望される方は、こちらのフォームよりお手続きください。
また、総会当日も受付でお手続きできるようにしています。
【参加連絡フォームはこちらです】〆切日厳守…５月１２日(金)※総会終了後の面談等をご希望される方は、こちらのフォームよりお手続きください。
〆切日以降の相談会等の申し込みはできませんので、早めの入力をよろしくお願いいたします。
【連絡先】
都海研事務局 町田市立鶴川第三小学校 野上 光一〒195-0061 町田市鶴川６－５ 電話 ０４２－７３５－２１２７
メールアドレス tokaikenjimukyoku@gmail.com
１．件名：日本原子力研究開発機構原子力科学研究所（JRR-3）の使用施設等の使用前確認に関する面談
２．日時：令和４年６月２０日（月）１３時２５分～１３時４０分

３．場所：原子力規制庁２階会議室（ＴＶ会議システムを利用）
４．出席者
原子力規制庁
原子力規制部 検査グループ 専門検査部門
早川上席原子力専門検査官、宮本原子力規制制度研究官、
関主任原子力専門検査官、清水原子力専門検査官
国立研究開発法人日本原子力研究開発機構
原子力科学研究所
研究炉加速器技術部 ＪＲＲ－３管理課 マネージャー他８名
安全・核セキュリティ統括部
安全・核セキュリティ推進室 主査
５．要旨〇日本原子力研究開発機構（以下「原子力機構」という。）から、JRR-3 の使用施設等として設置される中性子散乱実験用貯蔵箱に係る使用前確認について、資料に基づき以下のとおり説明を受けた。
・JRR-3 において、実験で使用した核燃料物質等を貯蔵する目的で、中性子散乱実験用貯蔵箱を設置するため、令和３年３月３０日付けで変更許可を受けたが、一般工業産業品である当該貯蔵箱の仕様に変更があったことから、再度、許可の変更を申請し、令和４年６月８日付けで変更許可を受けた。令和４年９月下旬に使用前検査を実施する予定である。
〇原子力規制庁から以下のコメントを伝えた。
・令和４年９月下旬に使用前検査を実施予定であることは承知した。速やかに、使用前確認申請書等の変更内容を説明する書類を提出すること。
〇原子力機構から了解した旨の回答があった。
６．その他
資料：JRR-3に設置する中性子散乱実験用貯蔵箱に係る使用前確認について
以上
いコンビニの惣菜工場など

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衛生企業の業務用提案
2018年５月１日発行

デンタルサポート株式会社～鯉のぼり～

端午の節句
端午の節句といえば、鯉のぼりを飾る習慣があります。家の中に飾る五月人形を「内飾り」、外に飾る鯉のぼりを「外飾り」と呼びますが、それぞれに違った意味があります。
内飾りは、男の子を病気や災厄から守るもの、外飾りは、男の子が生まれたことを神様に知らせ、無病息災（病気をすることなく、健康で元気に暮らすこと）を祈るものです。
住宅事情により「♪屋根より高い♪」鯉のぼりを飾れる家庭が少なくなっていますが、お子さんの健やかな成長を願う気持ちは今も昔もかわりません。
＜参照 http://www.yoshitoku.co.jp/ 吉徳大光ホームページ＞

鯉の口
元気に大空を泳ぐ鯉のぼりは、丸々と太っていますね。
鯉のぼりには歯がありませんが、本物の鯉には喉のあたりに「咽頭歯(いんとうし)」という歯があり、とても強く、タニシの殻なども割ることが出来ます。
鯉のぼりは、お腹いっぱい空気を入れて元気になりますが、私たちはそういうわけにはいきません。「からだの健康はお口の健康から」ともいわれています。
歯やあごが弱くなってくると、からだに十分な栄養が摂りこめなくなり、痩せて筋肉も減ってしまいます。
日頃からよく噛んで元気な歯やあご作りを心がけましょう。

「ブリの照り焼き」の材料（2人分）□に同じ漢字を入れて四字熟語を完成しましょう例) □由□在答）「自」 自由自在問題①□人□色②□味□臭③□真□銘

縁起の良い出世魚のブリを食べることで子どもの出世を願いましょう。
ブリには良質なたんぱく質が多く含まれていますので口の機能を維持する筋肉を保つためにもおすすめです。
[材料]
[作り方]
ブリ･･･2切れたれを合わせ、ブリを漬け込みます。
[たれ](約15分)
トマトケチャップ･･･大さじ1漬け込んだブリをグリルで焼きます。
中濃ソース ･･･大さじ1(上・下弱火 8分程)
酒･･･小さじ2残ったたれをハケもしくはスプーンハチミツ･･･小さじ2 (砂糖でも可)の裏でぬりながら焼きます。
【ポイント】
・ブリは焼く前日から漬け込んでおくと味がよく染み込みます。
なろー 良い歯に

訪問歯科診療のお問い合わせは

０１２０－７６－４１８２

答：①｢十｣十人十色②｢無｣無味無臭③｢正｣正真正銘
公益活動☆マラソンボランティア
年間に２回マラソン大会にて鍼灸治療ボランティアを開催している。
4 月に日刊県民福井新聞主催『福井駅前マラソン』
平成 19 年度より毎年開催している。会員約 10 名程にて 100 名以上の鍼灸治療を行う。
10 月に福井新聞社主催『福井マラソン』
平成 13 年度より毎年開催している。会員約 10 名程にて 100 名以上の鍼灸治療を行う。
☆県民公開講座
昨年度より 8 月 9 日「はりきゅうの日」にちなんで県民公開講座を開催。
毎年 8 月 9 日前後の日曜日に開催予定。
昨年度は新潟大学教授安保徹教授を招いて、福井フェニックスプラザにて500 名の聴衆を集めることが出来た。(パネル展示・無料相談・治療体験も同時に開催)
本年度は明治国際医療大学の江川雅人准教授を講師に[はりきゅうの不思議]と題しアオッサにて県民公開講座を開催し 100 名の聴衆を集めた。

(社)福井県鍼灸師会
日本青果物輸出促進協議会

令和２年度補正重点分野・テーマ別の販売促進活動（タイ）実施報告■事業実施主体
日本青果物輸出促進協議会■実施店舗（４店舗）・DONDON DONKI THE Market 店
・DONDON DONKI トンロー店
・DONDON DONKI MBK 店
・DONDON DONKI シーコンスクエア店
日本の製品に関心が高く、中間所得層（アッパーミドル）が主に訪れるバンコクの中心部の日系小売店で実施。タイ人向け食品 EC サイト JAPAN OISHI TANOSHI NET でも日本産青果物を販売した。
■実施概要
・日本産青果物の通年販売、および輸出拡大を目的に、プロモーターによる店頭試食提供、商品 PR を行った。販促効果が高い週末と商戦期（母の日商戦、年末商戦、中国正月等）にプロモーターを配置した。
・現地では SNS を活用したライブコマースや、ブログ動画によるプロモーションが今般盛んである。タイ人が日本のりんごの産地を訪問し、りんごをＰＲするブログ動画を作成してそれを SNS で配信。販売店舗や EC サイトに誘客する取り組みを行った。
■期間2021 年 5 月～2022 年 2 月
内容：プロモーターによる試食提供、商品 PR、売り場装飾■プロモーション品目
桃、梨、ぶどう、りんご（りんごジュース含む）、柿、あんぽ柿、いちご■プロモーションの模様

DONDON DONKI シーコンスクエア 店

DONDON DONKI MBK 店

DONDON DONKI THE Market 店

DONDON DONKI トンロー店

■EC サイトでの販売の模様
タイ王国はコロナウイルスによる外出自粛により、日本と同様 EC が活況を呈している。そうした背景から現地のタイ人向け日本食品 EC
サイト・JAPAN OISHI TANOSHI NET にて、日本産青果物を販売した。
なお、東南アジアではライブコマースやブログ動画が人気のため、今年度はタイ人を産地に招聘してりんごのＰＲを行うブログ動画を制作。
SNS で配信して EC サイトやリアル店舗に誘導するとともに、リアル店舗店頭でもモニターで動画を流し、販促を行った。

■SNS 用バナー、店頭 POP
2020 年 11 月 16 日

東京東信用金庫
お客さま各位

当金庫職員の新型コロナウイルス感染について
2020 年 11 月 15 日（日）、当金庫 綾瀬支店の職員 1 名が、新型コロナウイルスに感染していることが確認されました。
当金庫では、お客さまと地域の皆さまの安全を最優先に考え、関係諸機関と連携して、感染拡大防止に努めてまいります。お客さまには、ご心配をおかけいたしますが、何卒ご理解のほどお願い申し上げます。
記
1．概要(1)綾瀬支店（東京都足立区）の職員 1 名（融資窓口担当者）(2)症状・経過
11 月 13 日（金） 同居の家族の新型コロナウイルス感染が判明
11 月 14 日（土） 濃厚接触者として医療機関を受診し PCR 検査を実施
11 月 15 日（日） 新型コロナウイルス陽性が判明
2．当該職員の就労状況
支店内において、融資窓口業務に従事しており、店頭には飛沫感染防止のためのアクリル板を設置
し、勤務中はマスクの着用や、こまめな手洗い・うがい等の感染防止に努めておりました。尚、当該職員は 11 月 14 日（土）以降、出勤しておりません。
3．感染防止対策
・綾瀬支店内および ATM コーナーについては、11 月 13 日（金）に消毒作業を実施いたしました。尚、当該店舗におきましては、1 日 2 回の店舗・ATM コーナーの消毒を行っております。
・綾瀬支店において、現状では発熱等の体調不良の職員は発生しておりません。当金庫では関係諸機関と綿密に連携し、濃厚接触者等に該当する方が確認された場合は個別にお知らせします。
4．今後の対応
綾瀬支店は、消毒作業を終了したため、通常通りの営業を継続してまいります。
当金庫では、今後におきましても、お客さまと職員の安全を最優先とし、感染拡大の抑止に努めてまいります。
以上【本件に関するお問い合わせ先】
東京東信用金庫 ひがしんコールセンター（直通）0120-612-102※受付時間 平日 9：00～17：00
「一汁三菜」という言葉を御存知でしょうか？起源としては鎌倉時代の禅寺で食べていた、質素倹約な食事のことだったようです。
主食の御飯は当然つくのですが、そこに「汁が１つ」「３つのおかず」がついて「一汁三菜」の完成です。
「３つのおかず」の内１つは主菜となる肉や魚にし、残り２つは主に野菜類を使用したサラダ、和え物、煮物にすると良いでしょう。
他におかずを用意するのが面倒なときは「丼にする」「サンドイッチにする」「麺の具を工夫」すると良いでしょう。

・炭水化物＜エネルギーになる＞御飯、パン、麺類など

・たんぱく質、脂肪＜体を作り、エネルギーになる＞肉、魚、玉子など

栄養について特別な知識がなくても、こういった配置を守って料理を用意して食べていれば、自然と栄養バランスの良い食事が出来あがります。

・ビタミン、ミネラル＜体の働きに必要＞野菜、きのこ、海藻など汁ものは意外と万能です。汁は水分が摂れるだけでなく、中に入れる具を工夫することで副菜の代わりとして多くの野菜を摂る事ができます。
また、汁は塩分が強い為、毎日のことです、減塩に心掛け、塩分の強さで味をつけるのではなく、だしの旨味で味をつけるようにしましょう。

・甘い物を食べたい時は菓子類より果物の方が良いでしょう。ただし果物にもしっかりカロリーが・ビタミン、ミネラルありますので、食べすぎには注意しましょう。
・カルシウムは日本人に不足している栄養としてよく挙がってきます。
意識的に乳製品の摂取に心掛けましょう。
国民栄養調査自分で食事を作らなければならなかったり、食べるのが自分一人だけになると「御飯と漬物だけ」「御飯と主菜だけ」のように簡単に済ませてしまいがちですが、この「一汁三菜」を意識して美味しく、健康的な食生活に出来ると良いですね。

管理栄養士

小渡
鶴岡市学校給食センター◇藤島ふれあい食センター◇櫛引学校給食センター◇あさひ給食センター◇あつみっこ給食センター

ビーンズサラダ【材料：4 人分】
大豆 ·················· ３0ｇ
きゅうり ············ 1/2 本
きゃべつ ·············· 80ｇ
小松菜 ················ 40ｇ
人参 ·················· 20ｇ
パプリカ ·············· 20ｇ

A

サラダ油 ·········· 小さじ 1
酢 ·············· 大さじ 1/2
塩 ······················ 少々
しょうゆ ······· 大さじ 1/2
砂糖 ··················· 少々
白ごま ············ 小さじ 1大豆の歯ごたえに加え、パプリカの鮮やかな色が食欲をそそります。食材の味がそれぞれ感じられるサラダです。

【作り方】① 大豆は前日から水に浸して戻しておく。
② きゅうりは輪切り、人参はいちょう切り、パプリカは短いせん切りにする。
③ きゃべつと小松菜は食べやすい大きさに切る。
④ 大豆、人参、パプリカ、きゃべつ、小松菜は茹でて水にとる。
⑤ それぞれ水気をきってからＡの調味料を加えて和える。

【1 人分の栄養価】
エネルギー62Kcal

たんぱく質 3.8ｇ

脂質 3.1ｇ

食塩相当量 0.5ｇ
〒９０５－００１１ 沖縄県名護市宮里４４７－２０ 丸平第２アパート１０２号 TEL０９８－０５４－８５５５
郵便振込口座番号０１７１０－０－１６６２２１ 加入者名・新基地建設反対名護共同センター

辺野古浜テント座り込み７０００日集会

E メール nago.kyodoc@bird.ocn.ne.jp
２０２３・７・６（木） ４３７号

―新基地建設断念まで共に!－てもいたはいま願 う集基きじとを勝新２（ て かしにト々を戦場にするな！沖縄を平和発信の場にしよう！
い注絆こ全たし署 稲」会地なっ自誕利基６１ ７仲れぶなで新き目をと国だた名 嶺とを建力て負生さ地年９ ０村まりるの基
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ょてすう題と国５ ーかて止り自い、。Ｎた年 日共。天１込設ういる。、いか万 ルけ決め出民る翁こ０。１ （同 に８みに」るこそ自うら９ 沖ま意るし党。長のとた月 １代 輝日が反とことの分ここ０ 縄しすこて政私雄住いく） ９表 く。始対熱のがこ事とれ０ 共たるとい権た志民うさが 年は 海２ましく大でとだはだ０ 同。機はくをち知運名ん運 余「 を４っ辺語事きにと、け筆 代 会でこ変の事動護の動 ）座 前６て野りなた愛受辺多余 表 ときとえ思をが市人を 、り に人７古
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つことはあきらめないこと

８０００日にはカチャーシーを！

毎週土曜日にピースキャンドルを続ける渡具知さん一家

ありがとう１６周年 TAKAE やんばる
-真の世界遺産をめざして-

慰霊の日の翌日辺野古の海で海のお祭りが開催された。主催はヘリ基地反対協海上メンバー。沖縄では慰霊の日が過ぎると梅雨が明けるといわれている。当日は天気も良くとてもいい日よりだった。ギターや三味線。手話による訴え。又海上メンバーからの訴えがあり心に残る海の祭りでした。カヌーが 11 艇、船 5 隻、参加人数は 50 人で、90 分ほどの祭りでした。祭りのあと、海上保安庁職員や警備艇から拍手や激励の声掛けもあった。海を守る気持ちが一つになった？。

〝ありがとう１６周年の TAkAE やんばる〟と銘打って、『ヘリパッドいらない住民の会』主催で７月２日（日）に緑の森が広がる高江で集会がありました。
『てぃんさぐ７０』という団体の「はばたけ！ゲララ」と題しての人形劇で始まり、高江の森に住んでいるノグチゲラを主人公に、オスプレイの騒音で鳥達の生活が破壊されていく物語は感動的でした。子ども達にも大変わかりやすく、平和教育にもかなり効果がある様に思われました。
その次は OEJP 代表吉川秀樹さんによるカナダのバンクーバーからのズームでの「真の世界遺産について」の講演でした。生物多様性の保護という観点から米軍基地との共存は不可能なことで、高江の現状を国際機関である IUCN やユネスコ世界遺産センターに問題提起し、そこから日米両政府に働きかけ基地撤去の方向へとつなげる運動に携わっているとのことでした。高江の１６年の闘いも大きな力になると話していました。
続いて．『沖縄高江への愛知県警機動隊派遣違法訴訟の会』の報告がありました。「公安委員会にはからず、県警本部長が専決したのは手続き上の違法と断じた」とのことでした。
続いて千葉県の『ONE LOVE 高江の会』や関東近郊の『ユンタク高江の会』等の活動報告がありました。
高江の闘いが全国的に広がり繋がっていることは、先島諸島に展開されている自衛隊の駐屯地・ミサイル配備・弾薬庫建設などの軍事化が、これから進む本土での闘いにも大きな力を発揮するような気がしました。
福島区ボランティア・市民活動センター設置運営要綱（目 的）
第 1 条 区民のボランティア活動、市民活動への理解、関心を深めるとともに、活動の育成と援助を行い、さまざまな活動団体とのネットワークを広げることにより、地域福祉の推進に資するため、社会福祉法人大阪市福島区社会福祉協議会（以下「区社協」という。）に福島区ボランティア・市民活動センターを設置し、運営する。
（定 義）
第 2 条 この要綱において「ボランティア活動」「市民活動」とは、次の各号のいずれにも該当しないボランティア・市民活動団体であって、公益性、非営利性を有するものをいう。
（1） 宗教上の教義を広め、儀式行事を行い、信者を教化育成し、又は信者を獲得することを目的とする活動。
（2） 政治上の主義・主張を推進し、若しくは支持し、又はこれに反することを目的とする活動。
（3） 特定の公職（公職選挙法第 3 条に規定する公職をいう。）の候補者（該当候補者になろうとする者を含む。）若しくは公職に在る者又は政党を推薦し、若しくは支持し、又はこれらに反対することを目的とする活動。
（設置場所）
第 3 条 福島区ボランティア・市民活動センターの設置場所は次のとおりとする。
大阪市福島区海老江 6 丁目 2 番 22 号 福島区在宅サービスセンター2 階（業務内容）
第 4 条 福島区ボランティア・市民活動センターは、次の事業を行う。
（1） 区内のボランティア、市民活動の需給調整に関する事業（2） 区内のボランティア、市民活動者及び住民の教育訓練事業（3） 区内のボランティア・市民活動に対する援助・相談事業（4） 区内のボランティア・市民活動の啓発、情報収集、提供に関する事業（5） 区内のボランティア・市民活動や福祉ニーズの調査及び研究に関する事業（6） その他、目的達成に必要な事業（利用時間）
第 5 条 利用することができる時間は、次に掲げる以外の日の午前 9 時から午後 5 時 30分までとする。ただし、区社協会長が事業を活性化するうえで特に必要と認める場合は、これを変更することができる。
（1） 日曜日（2） 国民の祝日に関する法律に規定する休日（3） 12 月 29 日から 1 月 3 日までの日（利用者）
第 6 条 利用することができるものは、次の各号のいずれかに該当するものとする。
（1） ボランティア活動、市民活動を行い、行おうとするもの（2） 前号に掲げるもののほか、会長が適当と認めるもの（利用者の遵守事項）
第 7 条 利用者は、その利用に際し次の事項を遵守しなければならない。
（1） 施設内において、騒音、大声等を発することなど他の利用者に迷惑をかけないこと。また、他の個人・団体等を誹謗中傷する言動や印刷物の配布、営利活動（物品販売）をしないこと。
（2） 備品、機材、資料等を丁寧に取り扱い、破損、汚損又は滅失しないこと。
（3） 火器の使用等、管理上支障があるとみなされる行為をしないこと。
（運営委員会）
第 8 条 福島区ボランティア・市民活動センターの事業に関して意見を聞くため、福島区ボランティア・市民活動センター運営委員会を設置する。
2 運営委員会規程は、別に定める。
（組 織）
第 9 条 福島区ボランティア・市民活動センターに次の職員を置く。
（1） センター長
1名（2） ボランティアコーディネーター
若干名（常勤 1 名）
2 センター長は、本会事務局長があたり、センターの事業を統括する。
（経 費）
第 10 条 福島区ボランティア・市民活動センターの運営に必要な経費は、本会の予算範囲内で負担する。
（委任）
第 11 条この要綱に定めるもののほか、必要な事項は会長が別に定める。

附 則
この要綱は、平成２６年２月１日から施行する。
村で購入できる食材を使って旬で手軽な料理を紹介するよ！

広報紹介レシピ

材料（２人分）白菜 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ６枚ウインナー ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ４本
ちくわ ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ２本豚バラ肉 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ １００ｇ
＜調味料＞
コンソメ ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ２粒
水 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ６００～８００㏄
塩 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 少々
こしょう ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 少々
トマトケチャップ ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 大２
片栗粉 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 少々
爪楊枝 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ４本

材料（２人分）たら ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ １切
じゃがいも ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 小１～２個
れんこん ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 少々
サニーレタス ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ １枚＜調味料＞
塩 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 少々
こしょう ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 少々
マヨネーズ ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 適当
油 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 適量

作り方

作り方
1. 白菜は芯をそいで、ゆでる。

1. たらはゆでた後、皮、骨を取りほぐす。

2. ちくわの穴に半分にしたウインナーを詰める。

2. じゃがいもは八つ切りにしてゆでた後、つぶす。

3. ちくわに豚肉を巻き付ける。

3. １、２をまぜて塩、こしょう、マヨネーズを入れてあ4. 白菜の水気を切り、平らにして３をのせてしっかりと巻いた後、爪楊枝で止める。
5. 鍋に４を並べて水、コンソメを入れ、落し蓋をして30分煮る。
6. ケチャップを入れて味を調える。
7. 取り出して４等分に切り、切り口を上にして盛り付ける。
8. 残った汁に片栗粉でとろみをつけ、７をかけたらできあがり。

える。
4. れんこんはスライスして油で揚げる。
5. サニーレタスを敷いて３を乗せ、上に４を飾ったら、できあがり。
事業報告
令和元年度

令和元年１１月２日(土)～令和元年１１月４日（月）

教育事業

NEAL ｲﾝｽﾄﾗｸﾀｰ養成事業【対象】NEAL リーダーを取得し、かつ演習Ⅰを履修済みの方【場所】国立信州高遠青少年自然の家～趣 旨～
全国体験活動指導者認定委員会が制定した「自然体験活動指導者養成カリキュラム」に則り、自然体験活動上級指導者（NEAL ｲﾝｽﾄﾗｸﾀｰ）の資格取得に必要な講習会（概論Ⅱ）を開催し、専門的な知識と技術をもって自然体験活動の普及や振興に貢献する指導者を養成する。

～主催～
主催：独立行政法人国立青少年教育振興機構 国立信州高遠青少年自然の家～活動日程～
7891011ガ
開 イ 自然体験活動
講ダの特質
式 ン 【増田直広氏】
ス

11/2（土）12131415

161718192021

昼
食

自然体験活動の指導【増田直広氏】

休憩

対象者理解①【増田直広氏】

夕食

対象者理解➁【増田直広氏】

入浴

自然体験活動の企画・運営①【田口眞嗣氏】

休憩

自然体験活動の企画・運営➁【田口眞嗣氏】

夕食

自然体験活動の企画・運営➂【田口眞嗣氏】

入浴

11/3
（日）

つどい朝
食

自然体験活動の技術【増田直広氏】

昼
食

11/4
（月）

つどい朝
食

自然体験活動の安全管理【北川健司氏】

昼
食学校における体験活動【平野吉直氏】

休
憩

ガ
認
イ閉
定
ダ講
試
ン式
験
ス

～参加者～９名（長野県：７名、静岡県：１名、新潟県：１名）
講義 「自然体験活動の特質」「自然体験活動の指導」「対象者理解」「自然体験活動の技術」
講師：公益財団法人キープ協会環境教育事業部
増田 直広氏
自然体験活動の意義を確認し、地域性を活かした自然体験活動の魅力と自然と人をつなぐインタープリターとしての役割について考えた。野外に出てプログラムを体験し、実際に指導する場面を想定してグループに別れてお互いに指導し合い、自然体験活動の指導方法・技術方法について実践的に理解した。また、対象者への配慮と対応方法、特別な配慮を要する対象者の特徴や個性について理解を深めた。

講義 「自然体験活動の企画・運営」
講師：信州外遊びネットワーク 代表
田口 眞嗣氏
自然体験活動の企画・運営をするうえでの企画の基本と留意点及び企画方法と運営方法について理解を深めた。グループに別れて講師が設定した条件のもとでプログラムの企画を考え、各グループで発表して意見交換を行った。実際に企画して発表することで、企画・運営するうえでの留意点について理解した。また、自然体験活動におけるプログラムの評価方法と評価目的についても理解を深めた。
講義 「自然体験活動の安全管理」
講師：株式会社ＯＤＳＳ 代表取締役
北川 健司氏
自然体験活動における安全管理の意義と方法及び活動場所とプログラムにおける安全管理について理解を深めた。グループワー
クでは、ヒヤリハット事例を事前事中事後の三段階に分類して発表を行い、過去の事故事例も含めて実践的に理解した。
講義 「学校における体験活動」
講師：信州大学 理事・副学長
平野 吉直氏
学習指導 要領に おけ る体験活動 の位置 づけ と改訂ごと の変遷 について理解を深めた。学校における集団宿泊活動と自然体験活動の現状と課題についても理解を深め、自然体験活動指導者としてこれからの体験 活動の 支援 充実に向け てどの よう なことがで きるの かを考える機会となった。

～参加者の声～・外のフィールド学習も含め、インタープリターとして必要な様々な技術と知識を教えていただきました。先生のお話から、たくさんの自然の学びを得ました。
・企画のあり方をもう一度考えるきっかけになりました。考えるべきことが整理されたので、これからの企画にぜひ活かしていきたいです。
・安全管理という自然体験の根底を支える部分を、ご自身の経験と映像を用い、且つ参加者の考えを引き出して講義をしていただけ、学びの多い時間となりました。
・実体験も含めながら、学校というカテゴリーの中での自然体験活動の意義・あり方を学べました。
将来に活かしていきたい内容でした。
～成果と課題～○参加者全員がしっかりと講義内容を理解し認定試験に合格することができた。
○講師の先生方の実体験に基づくお話やグループワーク、演習を交えての講習が参加者にとても好評であった。今後も各分野に造詣の深い有識者に講師をお願いしたい。
●カリキュラムを組むにあたり、講義の連動性を考慮してより円滑な講義の流れとなるような組み方を検討していきたい。
【リベルサス】個人輸入代行サイトの料金調査結果
サイト名リベルサス3mg（30錠）

リベルサス7mg（30錠）

リベルサス14mg（30錠）

オオサカ堂

24,517円

25,216円

26,370円

https://osakadou.cool/

ベストケンコー

35,910円

39,375円

39,585円

https://www.bestkenko.com/

お薬ナビ

24,500円

28,000円

25,500円

https://okusurinavi.shop/

アイドラッグストアー

26,600円

29,500円

32,430円

https://www.idrugstore.jp/

薬エクスプレス

35,226円

39,375円

38,831円

https://www.kusuriexpress.com/

メデマート

36,300円

36,300円

38,500円

https://yakuten-ichiba.com/

ユニドラ

33,174円

37,500円

37,700円

https://www.unidru.com/

サプリ館

27,135円

33,165円

42,210円

https://terrace-house.jp/アイアールエックス・メディシン

47,500円

46,000円

49,000円

https://www.irxmedicine.jp/

ラククル

28,980円

30,980円

33,980円

https://rakukuru.com/

ベストドラッグ

27,070円

28,040円

28,360円

https://www.bestdrug.org/

お薬ラボ

27,000円

29,000円

32,000円

https://okusuri-labo.com/

ベターヘルス33,590円

49,890円

89,670円

https://betterhealth.jp/

ジャパンRX

28,440円

38,400円

38,760円

https://www.japanrx.md/

お薬通販部

29,500円

34,230円

36,560円

https://okusuritsuhan.shop/

サイトリンク※税込み/2024年7月
２月の活動
ひよこ組
氷遊びをしました。冷たい感触にびっくりしながらも、にぎったり転がしたりと、笑顔で楽しみました。

もも組

りす組
花園みどり保育園・見附みどりこども園のりす組さんと交流しました。発表会での踊りを見せあい、ふれあい遊びも楽しみました。ちょっぴりドキドキな子どもたちでした✮

きく組

ソリやスコップを使い、雪遊びをしました。まだ冷たい空気にも負けず、ウキウキの子どもたちです♪

倒したい鬼を絵にしました。黒の絵の具でダイナミックに描き、迫力満点です！

たけ組

桃組・菊組・竹組さんは、栃尾美術館に行き、「ふるさとの子どもたち展」に出品した作品を見てきました。

感謝の気持ちを込めて、みんなで卒園製作に取り組みました。なにができるかな？

みどりこども園では丈夫な身体作りを目的として、階段滑り台遊びを行っています！
全身を使って滑ることから、バランス力・コントロール力が身についていきます。
ちょっぴりスリリングな体験にニコニコの子どもたちでした♪
Course title<English>Affiliateddepartment,
Job title,Name

イスラーム世界論研究Ｉ
The Study of the Islamic World I

Target year 1st & 2nd year students Number of credits 2
Day/period Tue.4

Class style

LectureGraduate School of Asian and African Area Studies
Professor,TONAGA YASUSHI
Graduate School of Asian and African Area Studies
Associate Professor,NAGAOKA Shinsuke

Course offeredyear/period

2017/First semester

Language Japanese[Outline and Purpose of the Course]
The Study of Islamic Thought provides the disciplinary foundations for studying the Islamic world. In
addition to mastering the fundamentals of Islamic studies, students will aim to acquire the ability to express
themselves and share information about basic questions in this field. In addition to discussing the basicquestions connected with each topic, they will conduct debates based on current academic knowledge andresearch, but since this is a graduate course, it will not deal with introductory topics.
[Course Goals]
The objective of this lecture is to know and understand the basics of Islamic thought. Because Islamic studies
have been based on Arabic language, it is most important to know how to express the basic notions andtechnical terms in Arabic.
[Course Schedule and Contents]
The course will consist of a) lectures on major themes in Islamic studies, and, as necessary, b) seminars andc) feedback sessions.
In this semester, we deal with the following themes: bibliographic methods, Judaism, Christianity, Quran,
Islamic theology, the Shiites, Sufism, and other topics.
[Class requirement]
履修要件
Before the beginning of class, students should have read
Tonaga, Yasushi, Isuramu no toraekata [How to Understand Islam], World History Libretto 15, Yamakawa
Shuppansha, andKosugi, Yasushi, Isuramu toha nanika: Sono shukyo, shakai, bunka [What is Islam? Its Religion, Society, andCulture], Kodansha Gendai Shinsho, Kodansha.
[Method, Point of view, and Attainment levels of Evaluation]
Grades will be determined in an integrated manner based on the following four factors: (1) Participation inlectures (attendance, questions, discussions), (2) Regular reading and presentation of seminar texts, (3)Handing in papers for the feedback sessions, and (4) Preparation of a list of reference materials (Islamicstudies plus a theme of one s choice). This list will be handed in at the conclusion of the lectures forintermediate evaluation.

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イスラーム世界論研究Ｉ (2)[Textbook]
Prints will be delivered in the class.

[Reference books, etc.]（Reference books）
Introduced during class[Regarding studies out of class (preparation and review)]
When you are given the assignment, you are expected to submit it in the printed sheet.
（Others (office hour, etc.) ）*Please visit KULASIS to find out about office hours.
自然災害に伴う大会の中止及び選手と競技役員の安全確保マニュアル
平成２５年１０月１３日 制定
平成３０年 ８月２５日 改正
令和２年４月２６日 改正

首記の件、県大会主管大会開催時において、地震や台風等の自然災害に伴う選手と競技役員の安全を確保するため、下記の自然災害等が発生した場合は大会を中止する。
なお、支部開催の大会についても、同様の基準にて対応いただければ、会員や競技役員の皆さまの安全が確保でき、また本文の内容が県内で徹底出来ます。
１．用語
1)特別警報とは、警報の発表基準をはるかに超える大雨や大津波等が予想され、重大な災害の起こるおそれが著しく高まっている場合に気象庁が発表する。
2)警報とは、重大な災害が起こるおそれのあるときに警戒を呼びかけて行う予報。
※ 静岡県内の小・中学校は特別警報、警報が発表された時点で、ほぼ休校になる。
２.大会の中止
1)県内の一部の地域に特別警報又は避難勧告が出された場合は、全ての大会は中止とする。
特別警報の対象：大雨(土砂、浸水)、暴風、大津波(３ｍ以上)、噴火、地震(６弱以上)
2)県内の一部の地域に警報が出された場合は、小・中・高校生の大会は中止にする。
警報の対称：大雨と暴風が同時、又は暴風、地震(５弱以上)◆中止判断 大会当日の午前５時～８時の間に、2項の1)、2)が継続又は発表された場合。
特別警報や警報の確認は各自でテレビ、ラジオ等でお願いします。
主管支部は安全が確保されている場合、体育館に出向き大会の中止を貼紙等で標示する。
３.選手が特別警報又は警報地域による大会の中止に気づかず、体育館に来てしまった場合
1)体育館の職員の指示に従うこと。
2)体育館の職員が不在の場合、帰宅の可否は自己判断によること。
４.大会中に特別警報や警報が発表された場合
1)競技委員長又は担当役員が体育館の職員に事前に確認し、その指示に従う。
2)競技委員長又は担当役員は、事前に体育館に地震や気象警報の発表時の対応を確認し、開会式で緊急時の対応について説明・確認する。
【県卓及び支部役員は、携帯電話の地震等災害情報システムを設定する。】
3)地震が発生したら、①身を守る行動をとる ②指示に従い避難・待機 ③安全確保情報を伝達する。
５.静岡県卓球協会で協議した上での中止
1)静岡県内で全体、又は一部の地域で（支部の地域）台風の直撃が予想される場合は、会長と理事長と主管支部の理事長と協議して決定する。
2)その他、選手、役員の安全を確保出来ない状況が発生した場合は、会長と理事長と主管支部の理事長と協議して決定する。
６.振り替え予選会は、会長、理事長、主管支部理事長で協議のうえ実施の可否を決定し、別途県卓ホームページ等で連絡する。
７.県予選会中止時の本大会出場者は、選考委員会で下記の内容に従い決定する。
1)県ランキングの上位者から順次決定する。
2)近々の東海大会以上の成績から、順位を決定する。
3)近々の県内大会の成績から、順位を決定する。
4)昨年の同大会の成績から、順位を決定する。
８．大会の参加料の返却
1)大会が中止になった場合は、必要経費を差し引いた金額を１００円単位で返却する。

この本文は平成２６年４月２０日から適用する。

大会で使用する体育館の緊急対応マニュアルの確認
１.事前準備1)大会を開催する体育館に自然災害等における緊急対応マニュアルが作成されているか、確認する。
確認事項 ◦避難口と避難経路図の入手 ◦避難場所 ◦体育館使用中止の判断内容
・緊急対応マニュアルがあれば、そのマニュアルに沿って体育館側から説明いただく。
・緊急対応マニュアルがない場合、体育館側の緊急対応における処置方法を確認する。
2)競技役員は緊急地震速報等災害緊急情報がキャッチできるように、設定しておくこと。

大会の参加選手への告知事項
１.開会式で挨拶文
大会期間中に火災乃至自然災害が発生した場合は緊急場内放送をしますので、その指示に 従って下さい。
◆火災発生の場合
身近な手荷物だけ持って、競技役員の指示に従って下さい。
プログラムの〇ページに避難口が示されていますので、事前に確認して下さい。
◆地震発生の場合
慌てないで丈夫そうな柱のそばに避難し、頭部をバッグ等で保護する等緊急措置し、揺れが収まるまで待機して下さい。
試合中の選手は、卓球台の下に避難し、揺れが収まるまで待機して下さい。
競技役員は机の下か、丈夫そうな柱のそばに避難して下さい。
地震の状況に応じて場内放送をしますので、その指示に従って下さい。

上記事項は平成25年10月13日に制定し、翌年４月20日から適用する
平成30年8月25日に字句修正（令和2年4月26日に再修正）