特集 何のため？ 何をする？ どう進める？ 大学のDXになるでしょう。
ないでしょうか。

「まだ認識されていない課題を発ん。雇用主の ％が、技術系スキにおいても実現できてはいませり見し、それを周囲と協働して解決ルと同じくらい前述のようなソフかいすること」。つまり、問題発見のトスキルが大事だと答える一方このような人材育成はアメリカための批判的思考力や、高度なコで、 ％が「ソフトスキルを持ち今後、人間に求められるのは、年代後半から伸び悩み、「国が豊ミュニケーション能力、解決策を社会から乖離した大学教育を
情 報 技 術 を 使って 変 革 す る
教 え 育 て る〝 教 育 〞か らかになる＝市民も豊かになる」構2015年、「AI やロボット進化による産業や雇用の変化で背景にあるのはテクノロジーのになります。こういった能力は、いったソフトスキルの獲得が重要見つけるための創造的思考力とます 。日本の大学も現実社会にてもほとんどいない」と答えてい合わせた人は、どの年齢層におい造が崩れています。

学 び 育つ〝 学 育 〞の時 代へが生活に浸透していく 世紀の子89』がアメリカで公開され、Succeed
日本でも一部の教育関係者の間でン タ リ ー 映 画『 Most Likely Toは何か」をテーマにしたドキュメどもたちにとって、必要な教育とや高度なコミュニケーション能います。近い将来、批判的思考力さえも、AIが行うようになってくなりつつあり、財務諸表分析でを基に定型の仕事をする世界はなす。もはや学校で教えられた知識なく、学生が学び育つ「学育」には教員が教え育てる「教育」では備教育として捉えると、これから大学教育を変化した社会に出る準ことでしか得られないものです。とはできず、学生自身が「学ぶ」

情報技術により実現す る

自学が理想とする教育をめ直す必要があるでしょう。

状況とかけ離れていないか、見つプロフェッショナル・
ディベロップメント・エージェンシー＊4
優先枠 審査科
外部テスト評価

授業料

多様性、インターン機会、給付型奨学金

優先審査制度
合格者の体験会

キャンパス

校舎、スポーツ施設、庭園ほか娯楽・飲食施設

世界7か国に滞在できる学生寮

市民パートナー

カリキュラム

基礎知識科目 語学

授業数

学外プロジェクト
個人研究期間思考習慣
基礎コンセプト＊5
紙媒体のPR資料

広告宣伝費

SNSマーケティング
外部団体との連携

教職協働による講演活動

学生・入試制度プロモーション活動＊3 ミネルバ大学が採用した少人数・セミナー形式授業向け教育プラットフォーム。非同期でも議論（学び合い）が可能、学生の参加状況をモニタリングし、どこで悩んでいるのかも把握することができる＊4 学生の技能を伸ばすインターン、学外プロジェクトを支援するキャリア・サポート組織 ＊5 ミネルバ大学の独自開発による思考・コミュニケーション技法を約115項目に体系化したもの

ミネルバ大学は、前述のような課題を乗り越えようと、教育界では無名の起業家が作った大学です。
「世界中にいるトップクラスの才能ある若者を対象に、社会で活躍するための学びを適切な学費で 提 供 す る」が コ ン セ プ ト。
2014年の設立以来、世界中から多くの志願者を集めるとともに、CLA+では全米で1位の成績を収めています。校舎を持たず全寮制、授業は全てオンライン、世界7か国を巡り、企業や自治体と学んだことを実践するプロジェ
クト活動を行います。授業は反転試広報活動が可能なのです。

トフォームでの実施により、世界入試も フルオンライン・プラッやキャリア志向をデータ化する組むこと。それには、学生の成長できるのか」を一気通貫して取り積めば、希望するキャリアを構築を基にした効果的なマーケティン

この教育を可能にしたのが、デ中から２万人以上が受験するにも授業で、教員の役割は投げた質問

２番目に大切なのが、「その学ジタル技術です。独自開発のアクかかわらず、スタッフは片手に余グ活動により、欲しい学生の獲得

ティブ・ラーニングフォーラムにキャリア構築システムをつくるこ

生が卒業までにどのような経験を記録されたデータを分析し、毎週る数で対応できます。

D X で め ざ すべき はキャリアなどの各部門がサイロ化とが必要です。これは教育、入試、別のフィードバックを行っていまバル教育」が強調されたコンテンナルスクール経由だと、「グロー環境」の情報を、インターナショトップクラスの教育を受けられる「優秀な若者が学費を心配せずに、立高校教職員組合経由の場合は、し分けをします。例えば、全米公大にアクセスしたかで、情報の出の生徒がどの団体経由でミネルバ外部団体との協働が基本です。そ

広報はSNSマーケティングと駆使した広報活動

S N Sマー ケ ティン グ をす。

トするキャリア支援も行っていまべき経験や学ぶべきことをサポー

データにのっとり、卒業までにす現するための最適な教育手法や入タル技術の活用により、それを実を決めたのであれば、今ならデジえる中間層を育てる」という方針ことでしょう。例えば「地域を支入試広報は？」を逆算して考えるいった学生を集めるための最適なのはどのような学生か？」↓「そうきるのか？」↓「その学びで伸びるか？」↓「どうしたらそれを提供でために必要な経験や学びは何にすること。そのうえで、「そのな人物を育てたいのか？」を明確らの社会に向けて自分たちはどん向けてやるべきことは、「これかれます。したがって、まずDXにして実現すること」と言い換えら想とする教育を、情報技術を活用から考えると、大学のDXとは「理このようなミネルバ大学の成功は、いい時代です。

本気で教育をやりたい大学や人に進展した今、ミネルバ大のようにることでしょう。デジタル技術が「学修履歴データ」がある人にな値があるのは「学位証明書」より、していくにつれ、企業にとって価用が新卒重視からジョブ型へ移行材教育を求めています。企業の採会、企業は新しい時代に必要な人」には、多くの伝統的「 42Tokyoな企業がサポートしています。社のプログラミングスクール日本でも設立されたフランス発教育のしくみが構築できます。になり、卒業生向けのリカレントと、データに基づいた提案が可能

要な学び直しはこれではないか」

卒業生に対して、「あなたに今必でしょうか。これが実現できれば、なげるのがテクノロジーではないツを提供するなど、アクセス履歴学生のキャリア志向や習熟度のしていてはできません。そこをつ＊6

一貫 し た キャリア構 築 支 援＊7す。またLMSとも連動させ、各発言データを根拠に評価や習熟度授業改善を行い、学生に対してはに対する学生同士の議論のファシ

やまもとひ でき● 1997 年慶應義塾大学経済学部卒業、2008 年ケンブリッジ大学経営管理学修士
（MBA）
。東レ、
３M Japan を経て独立。AMS合同会社代表。2015～2017年ミネルバ大学日本連絡事務所代表。2017年より Dream Project School を主催し最新の教育事例研究を発信。清泉女子大学
地球市民学科、第一学院高等学校の顧問、ビジネ
スブレイクスルー大学などで講師を務めている。に成功しています。

山本秀樹

目を向け、自学の教育が、社会の話題になりました。実際、アメリ力、何らかの創造性を必要としな「知識」ではないため、教えるこカでは経済成長が続いているにも転換することが求められるのでは＊1

い仕事はどんどんAIが行うようかかわらず、中流階級の収入は海外スタッフ
ITエンジニア

元ミネルバ大学 日本連絡事務所代表

ミ ネルバ大 学 から学ぶ大 学 のD X
〜教 育 、入 試 広 報 、マー ケ ティング ま で施設管理スタッフ

職員

リテート。

校舎を持たず、入試も授業も全てオンライン。
世界各国を巡り、現地でPBL…常識を覆す、教員の終身雇用権
研究専門職

まさにDXを体現した大学として、世界中から注目を集めるミネルバ大学。
元日本連絡事務所代表の山本秀樹氏に大学のDXの課題について聞く。

アクティブ・ラーニングフォーラム＊3

教授法

162021 3-42021 3-4

17

教員の発言量

捨てる

＊2

90

加える
減らす

取材・文／本間学＊1 2018年「ウォール・ストリート・ジャーナル」調べ ＊2 Collegiate Learning Assessment Plus。Council for Aid to Educationが開発した大学生の思考力習熟度を測るテスト＊6 受験料無料、学校成績、課外活動実績、思考・表現力テスト（録画形式）
のみ。合否ライン上の受験生には追加質問を実施し締め切り後も受け付けるなど、絶対的基準は高いが、落とすための入試ではない＊７ 日本人合格者は、2015年：1名、2016年：3名、2017年：1名、2018年：5名、2019年：5名 ＊8 学歴・職業不問、学費完全無料の、フランスのエンジニア養成機関「42」の東京校。社会との接続を意識した「問題解決型学習」「ピア・ラーニング」などが特徴

92

21

増やす

学生の発言機会
個別学生へのフィードバック頻度
講義
テスト

＊8

特別インタビューアクション
大学運営の構成要素

出典／『世界のエリートが今一番入りたい大学ミネルバ』（山本秀樹著、ダイヤモンド社）「４つのアクション」で見たミネルバ大学の運営