神⼭まるごと⾼等専⾨学校
2023年度シラバス

⽬次

養成する⼈材像
カリキュラム概念図「神⼭サークル」
教育課程表 ⼀般科⽬ デザインエンジニアリング学科
教育課程表 専⾨科⽬ デザインエンジニアリング学科
シラバス デザインエンジニアリング学科
⼀般科⽬
⽂章表現
英語Ⅰ
現代社会A
基礎数学Ⅰ
物理
化学
保健体育Ⅰ
表現基礎
グラフィックデザイン
専⾨科⽬
ITブートキャンプ
情報⼯学基礎
基礎プログラミングⅠ
プログラミング演習Ⅰ
ネイバーフッド概論A

2

3
3
4
6
9
9
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
18
19
20
21
22

養成する⼈材像「モノをつくる⼒で、コトを起こす⼈」
これからの未来においてビジョンや発信⼒だけでは、未来の社会を変⾰していく⼒としては弱く、⾃ら製品やサービスを発案し⾃らの⼿で創造していく⼒が重要です。⼀⽅、モノをつくる知識・技能だけでコトを起こしていくことは難しく、変⾰リーダーや業務プロセス改⾰を牽引できる⼈材も求められていることから、「コトを起こす」⼒として起業家精神（アントレプレナーシップ）も持ち合わせた⼈材が必要だと考えます。
神⼭まるごと⾼等専⾨学校では「モノをつくる⼒」として、社会を構成する要素として重要な基盤となるソフトウエアやサービス開発を⾏うための情報⼯学を中⼼に据え、魅⼒ある製品やサービスを設計するためのデザインや物事の本質を理解し課題発⾒を⾏うデザイン思考もあわせて学びます。また、「コトを起こす⼈」として、起業家精神（アントレプレナーシップ）分野をカリキュラムに組み込み、社会のニーズを捉え課題発⾒の⼒、学んだ知識と技能を⽤いて解決策を提⽰し実践することで問題解決をする⼒に加え、個々の⼒をまとめ⼤きな⼒とするチームワーク、社会そのものに疑問を持ち変⾰できることを知り牽引していくことができるリーダーシップ、失敗を重ねながらも解決に向かって進む精神
を学び⾃信を⾝に付けていくレジリエンスを学びます。

カリキュラム概念図「神⼭サークル」
本校のカリキュラム概念を「神⼭サークル」として表現しています。養成する⼈材像である「モノをつくる⼒で、コトを起こす⼈」を実現するために、⼈材の芯となるサークルの中⼼には「モノをつくる⼒」として、⾃⼰や社会を知りコミュニケーショ
ンするための基礎的な⼒としての「⾔葉に強くなる」、モノや社会を理解するための「数字に強くなる」、モノを形にしたり課
題発⾒や問題解決のための「絵に強くなる」、モノをつくるための再現や実装・実現するための「プログラミングに強くなる」の4つを配置しています。その外側には「コトを起こす⼈」に必要な社会と関わる⼒として、チームワークやコラボレー
ション、リーダーシップを学ぶ「⼈と⼀緒につくる⼒」、都市・地域の課題やステー
クホルダーを把握し効果的な情報共有や⾃⽴共⽣を学ぶ「隣⼈と⽣きる⼒」、起業や社会を変えていくために必要な知識やノウハウを学ぶ「コトを起こす⼒」の3つを配置しています。

3教育課程表⼀般科⽬ デザインエンジニアリング学科
1週間当たりの授業時間数（1単位90分）
履修
形態

開講
期間

種別（単位数）

⽂章表現

必修

通年

履修（2単位）

講義

国語Ⅰ

必修

通年

履修（2単位）

講義

国語Ⅱ

必修

後期

学修（2単位）

講義

論⽂作成法

必修

前期

学修（2単位）講義

SFプロトタイピング

必修

後期

学修（2単位）

講義

英語Ⅰ

必修

通年

履修（4単位）

講義

英語Ⅱ

必修

通年

履修（4単位）

講義

英語Ⅲ

必修

通年

履修（2単位）

講義

英語Ⅳ

必修

通年

学修（4単位）

講義

英語Ⅴ

必修

前期

学修（2単位）

講義

歴史

必修

通年

履修（2単位）

講義

現代社会A

必修

通年

履修（2単位）

講義

現代社会B

必修

通年

履修（2単位）

講義

社会学基礎

必修

後期

学修（2単位）

講義

倫理

必修

通年

履修（2単位）

講義

法律

選択

後期

学修（2単位）

講義

1

地理

選択

後期

学修（2単位）

講義

1

⼼理学

必修

前期

学修（2単位）

講義

1

認知科学

必修

通年

学修（4単位）

講義

1

基礎数学Ⅰ

必修

通年

履修（2単位）

講義

基礎数学Ⅱ

必修

通年

履修（2単位）

講義

1

1

代数幾何学

必修

通年

履修（2単位）

講義

1

1

微分積分学

必修

通年

履修（2単位）

講義

1

1

確率統計学

必修

通年

履修（2単位）

講義

1

1

解析学Ⅰ

必修

前期

学修（2単位）

講義

解析学Ⅱ

必修

後期

学修（2単位）

講義

線形代数学

必修

前期

学修（2単位）

講義

離散数学

必修

前期

学修（2単位）

講義

情報数学

必修

前期

学修（2単位）

講義

物理

必修

通年

履修（2単位）

講義

1

1

化学

必修

通年

履修（2単位）講義

1

1

地球・⾃然環境必修

通年履修（2単位）

講義

科⽬名

4

授業
形態

1年

2年

前

後

1

1

3年

前

後

1

1

前

4年

後

前

5年

後

前

後

1
1
1
2

2
2

2
1

1
1

1
1

1

1

1

1

1

1

1
1

1

1

1

1

1
1
１
1
1

1

1

保健体育Ⅰ

必修

通年履修（2単位）

演習

保健体育Ⅱ

必修

通年

履修（2単位）

演習

保健体育Ⅲ

必修

通年

履修（2単位）

演習

保健体育Ⅳ

必修

通年

履修（2単位）

演習

表現基礎

必修

通年

履修（2単位）講義

1

1

グラフィックデザイン

必修

通年履修（2単位）演習

1

1

写真・映像デザイン

必修

通年履修（2単位）

演習

5

1

1
1

1
1

1
1

1

1

1

教育課程表専⾨科⽬ デザインエンジニアリング学科
1週間当たりの授業時間数（1単位90分）
履修
形態

開講
期間

種別（単位数）ITブートキャンプ

必修

前期履修（1単位）講義

1

情報⼯学基礎

必修

通年履修（2単位）講義

1

1

基礎プログラミングⅠ

必修

後期履修（2単位）講義

2

1

基礎プログラミングⅡ

必修

前期履修（2単位）講義

プログラミング演習Ⅰ必修

後期履修（2単位）演習

プログラミング演習Ⅱ必修

通年履修（4単位）演習

応⽤プログラミング必修

通年履修（2単位）WebプログラミングⅠ

必修

通年

WebプログラミングⅡ

必修アルゴリズム

科⽬名

授業
形態

1年

前

後

1

1

2

2

4年
前

5年

後

講義

1

1

履修（2単位）

演習

2

2

通年

履修（4単位）

演習

必修

前期

履修（2単位）講義

電気電⼦⼯学基礎

必修

通年履修（2単位）講義

IoTシステム

必修

通年

履修（2単位）講義

コンピュータアーキテクチャ

必修

前期

学修（2単位）

講義

データ処理

必修

後期

学修（2単位）

講義

⼈⼯知能

必修

後期

履修（2単位）

講義

1

電⼦回路

選択

後期

学修（2単位）講義

1

統計データ分析選択

後期

学修（2単位）講義

1

ネットワーク・インターネット

必修

前期

学修（2単位）講義

1

コンピュータセキュリティ

必修

前期

学修（2単位）講義

1

エディトリアルデザイン

必修

前期履修（2単位）講義

1

Webデザイン

必修

通年履修（2単位）講義

1

1

UI/UXデザイン

必修

通年履修（2単位）講義

1

1

建築デザイン

必修

後期履修（1単位）講義

プロダクトデザイン

必修

後期

学修（2単位）講義

3DCG&CADデザイン

必修

前期履修（1単位）講義

ゲームエンジン選択

前期

学修（2単位）講義

1

ジェネラティブデザイン選択

前期

学修（2単位）講義

1

アントレプレナーシップ概論

必修

通年履修（2単位）講義

アントレプレナーシップ演習

必修

通年履修（2単位）演習

ネイバーフッド概論A

必修

通年履修（2単位）講義

ネイバーフッド概論B

必修

通年

学修（2単位）講義

ネイバーフッド演習

必修

通年履修（2単位）

演習

1

後

3年
前

6

前

2年

後

前

後

2

2

1

1

1

1

1

1

1
1

1
1
1

1

1
1

1

1

1
1
1

1

起業ワークショップ演習選択

通年

履修（2単位）演習

1

1

⾷農ワークショップ演習選択

通年

履修（2単位）

演習

1

1

起業家探究

必修

通年

履修（1単位）講義

エンジニア探究選択

前期

履修（1単位）

講義

1

建築家探求

選択

前期

履修（1単位）講義

1

デザイナー探求選択

後期

履修（1単位）講義

1

アーティスト探究選択

後期

履修（1単位）講義

1

デザインエンジニアリング実践

必修

後期履修（2単位）講義

デザインエンジニアリング演習

選択

前期

履修（2単位）

演習2

建築ワーク―ショップ演習選択

前期

履修（2単位）演習

2

アートワークショップ演習選択

後期

履修（2単位）演習

2

循環型プロダクトワークショップ演習選択

後期

履修（2単位）演習

2

インターンシップ

必修

通年履修（3単位）

演習

卒業研究

必修

通年

履修（8単位）

演習

4

4

7

1

1

1.5

教育課程表特別活動 デザインエンジニアリング学科
1週間当たりの授業時間数（1単位90分）

科⽬名

特別活動

履修
形態

開講
期間

必修

通年

開講
期間

授業
形態

1年
前

後

2年
前

後

3年
前

後

4年
前

90単位時間以上実施

8

後

5年
前

後

シラバス ⼀般科⽬ デザインエンジニアリング学科

2023年度科⽬基礎情報
授業科⽬名

⽂章表現

対象学年

期

1

授業形態

講義

科⽬区分

必修

開設期

通期

単位数

履修

担当教員

授業計画

2

阪本恒平

『新訂国語総合
教科書・教材 教員配布資料

現代⽂編』（第⼀学習社）

⽬的・到達⽬標【⽬的】
体験から伝えたいことを⾃ら⽣み出し、表現する⼒を養う。
⾃らの⾔葉で他者に伝わるように伝えることで、共感者を増やしたり、⾃分⾃⾝をメタで捉える姿勢を醸
成する。

前期

【到達⽬標】
伝えたい想いを元に語彙を増やすことができる。
⾃分⾃⾝のことや、⾒聞きしたことについて、他者に伝わるように伝えることができる。
主張を⽂章に落とし込んで、読み⼿に理解してもらえる⼒を⾝につけることができる。
必要な情報を得るために相⼿と⼗全なコミュニケーションをとることができる。

評価⽅法
期末試験 40% （各定期試験の範囲は別途配布する資料で⽰す）
課題発表 40% （詳細は別途配布する資料で⽰す）
授業毎の⼩テスト 20%

週

項⽬

授業内容

1週 ⾃⼰紹介・⾃⼰表現

⾃分の「好き」を表現する、理解する

2週 フィールドワーク①

フィールドワークの基礎と実践。初めて出会う感情を体感し、⽂章に落とし込む

3週 フィールドワーク②

観察・解釈・編集のスキルを理解し、実践する

4週 フィールドワーク③

体験の中で、どんな感情と出会ったかを⽂章として表現する

5週 ⼿紙の書き⽅①

季節に応じた⼿紙の書き⽅を理解する

6週 ⼿紙の書き⽅②

⼿紙を書いて、保護者へ出す※神⼭で⼿に⼊る素材を⼿紙に添える

7週 ⽂章の構成を知る①⼈に伝わる⽂章構成の基本を理解する

8週 ⽂章の構成を知る②

⽂章構成から、主題を読み取る

9週 ⽂章の構成を知る③

テーマを決めた上で、そのテーマに沿った⽂章を書く

10週 ⽂章の構成を知る④

テーマに沿った⽂章について相⼿に伝えることを意識した上で発表する

11週 プレゼンテーション①

⼈に伝わるプレゼンテーションの基本を理解する

12週 プレゼンテーション②「良いプレゼンテーション」に必要な要素について理解を深める

13週 プレゼンテーション③

テーマに沿ったプレゼンテーションを作成する

14週 プレゼンテーション④

テーマに沿ったプレゼンテーションをより深める

15週 プレゼンテーション⑤

テーマに沿ったプレゼンテーションを発表する

16週 前期期末試験
1週 インタビューの仕⽅

インタビューをする時に基本的なマナーやスキルについて学ぶ

2週 メールを送ろう

メールを送る際のマナーを理解し、メールを送る

3週 記事を作ろう①

インタビュー結果を記事にまとめる⽅法を理解する

4週 記事を作ろう②

作った記事を発表する

教育⽅法

5週 神⼭新聞①

神⼭町のおすすめスポットについて、町⼈にインタビューする【概要】
⾔葉と表現は、⾃⾝の体験と密接な関係があります。ただ⾔葉を知れば使えるようになる訳ではありません。⼰の中から溢れてくる、表現したい、伝えたいという気持ちの発露として⾔葉を使えるようになることがこの授業の⽬指すところです。

6週 神⼭新聞②「誰も知らない神⼭新聞」を作成する①

7週 神⼭新聞③「誰も知らない神⼭新聞」を発表する②

8週 コピーライト①

コピーライトの基本について理解する

9週 コピーライト②

神⼭まるごと⾼専⼊学者募集のポスターを作成する①

10週 コピーライト③

神⼭まるごと⾼専⼊学者募集のポスターを発表する②

11週 レポートの書き⽅①

基本的なレポートの書き⽅を理解する

12週 レポートの書き⽅②

テーマを決めた上で、テーマに沿ったレポートを作成する

13週 レポートの書き⽅③

テーマに沿ったレポートの内容をより深める

14週 レポートの書き⽅④

テーマに沿ったレポートを発表する

15週 振り返り

⾃⾝の１年間について振り返るプレゼンテーションを作成し、発表する【授業の進め⽅】
⾔葉で表現をするためには、それなりの体験の数を積むことや、伝えたい相⼿を常に意識することが⼤切です。この授業では、⾃分⾃⾝と向き合ったり、他者を巻き込みながら進めていくことが基本になります。
また、語彙などの知識の習得は授業外で⾏い、冒頭に⼩テストを実施することで確認をしていきます。獲
得した語彙に基づく体験を次週までに各⾃でしておくことが望ましいです。
１年間で、⼿紙やプレゼンテーション、新聞記事、レポートなど多くのアウトプットを作成していきますが、何より「⾃分の⾔葉」を⼤事にして、伝わる作品を⽬指して取り組んでもらいます。

後期

16週 後期期末試験

9シラバス ⼀般科⽬ デザインエンジニアリング学科

2023年度科⽬基礎情報
授業科⽬名

英語Ⅰ

対象学年

期

1

授業形態

講義

科⽬区分

必修

開設期

通期

単位数

履修

担当教員

授業計画

4

廣瀬智⼦

impact foundation (National Geographic Learning, 2018) / impact 1 (National Geographic
教科書・教材 Learning, 2017) / 教員作成ハンドアウト

⽬的・到達⽬標【⽬的】
⾃分の⽣活に直接関係のある事柄を英語で学び、到達⽬標に⽰す英語⼒を⾝につける。また、モノを作ったりコトを起こす際に必要な多⾓からとらえる⼒や、多様性を尊重する素地をコミュニケーションを通して養う。

前期【到達⽬標】
CEFR A2 (Basic User)
Listening:ゆっくり、はっきり話される英語を聞き取ることができる。Speaking: ⽇常⽣活などの⾝近な題材について、簡単な⽂構造を使って話すことができる。Reading: ⽇常⽣活などの⾝近である程度背景知識のある英⽂の概要を理解することができる。Writing: 頻繁に使う表現などは正確に書くことができる。⾃分の意⾒を論理的に、読み⼿のことを意識して１段落程度にまとめることができる。

評価⽅法
期末試験 40% （各定期試験の範囲は別途配布する資料で⽰す）
課題発表 40% （詳細は別途配布する資料で⽰す）
授業毎の⼩テスト 20%

週

項⽬

授業内容

1週 オリエンテーション①

他⼰紹介ができる、classroom Englishを使う

2週 オリエンテーション②

知っている英語を使って⾔いたいことを簡単に表現する

3週 Family Matters

⾃分の家族について様々な形容詞を⽤いて話す

4週 A Different Education

世界の学校について知り、⽇本の学校と⽐較する

5週 Presentation①

神⼭まるごと⾼専と友⼈や教員について英語で紹介する

6週 Robots and Us

多様なロボットについて読んだり聞いたりしたことを理解できる

7週 Part of Nature

動物や環境について読んだり聞いたりしたことを理解できる

8週 Presentation②

動物型ロボットを構想し、英語で発表する

9週 1週〜8週までの振り返り

これまでの学びを振り返り、これからの学習計画に⾒通しをもつ

10週 Water①

⽔資源について読んだり聞いたりしたことを理解できる

11週 Water②

⾃分で選んだ環境問題についてまとめる

12週 The City①

ユニークな建造物について読んだり聞いたりしたことを理解できる

13週 The City②

好きな建造物を紹介し、共通点や相違点をまとめる

14週 Presentation③

Sustainable architectureを構想し、英語で発表する

15週 Presentation③・振り返り

Sustainable architectureの構想を英語で発表する

16週 前期期末試験
1週 SDGs presentation

グループで選んだ⽬標について事例とともに発表する

2週 Amazing Space①

宇宙や宇宙⾶⾏⼠について読んだり聞いたりしたことを理解できる

3週 Amazing Space②

宇宙開発や宇宙⾶⾏⼠について学んだことの要点を話す

4週 See the World

世界の様々な場所について読んだり聞いたりしたことを理解できる

教育⽅法

5週 See the World

都市を選び、英語で旅⾏⾏程表を作ったり、ブログで紹介する【概要】
⾃分に直接関わりのある⾝近な題材を英語で学びながら４技能の基礎を固めていきます。⽇本国外の事例にも触れ、多様な価値観を受け⼊れながらコミュニケーションを図ろうとする素地を養います。「暗唱例⽂集」の⼩テストや筆記試験を活⽤して、英語の正確さにもアプローチしていきます。また、プレゼン
テーションや課題では、習った表現や知識を実際に応⽤して、⾃分の⽅法で表現ができるかどうかを確認
していきます。クラス内での発表などで、他の⼈のアイデアから学ぶ機会も多く設けます。このような授業内容であるため、⽣徒の積極的な授業活動への参加が必須となります。

6週 Micro Debate

多⾓的・批判的に考え、簡単な英語で表現する

7週 Micro Debate

宇宙開発の是⾮について多⾓的・批判的に考え、簡単な英語で表現する

8週 1週〜8週までの振り返り

これまでの学びを振り返り、これからの学習計画に⾒通しをもつ

9週 Amazing Jobs

様々な仕事について、読んだり聞いたりしたことを理解できる

10週 Amazing Jobs

様々な仕事について、読んだり聞いたりしたことを説明できる

11週 Presentation④

職業⼈にインタビューし、学んだことを英語でまとめる

12週 Presentation④

インタビューで学んだことを英語で発表する

13週 News Article

⾃分の興味のある英語の記事を探し、それについて発表する

14週 Capstone presentation

1年間の学びについて英語で発表する準備を計画的に進める

15週 Capstone presentation

1年間の学びについて英語で発表し、質疑に応じる【授業の進め⽅】
授業では個⼈で取り組む時間だけでなくペアやグループで協働してもらう場⾯が多くあり、できるだけ英語を使って進めることを期待しています。プレゼンテーションの準備などに関しては授業内では話し合いなどを通じてアイデアを広げる時間として使い、制作は⾃宅学習として取り組むように計画しています。
必要に応じてその都度予習・復習課題を出します。

後期

16週 後期期末試験

10

シラバス ⼀般科⽬ デザインエンジニアリング学科

2023年度科⽬基礎情報
授業科⽬名

現代社会A

対象学年

授業計画

授業形態

講義

科⽬区分

必修

開設期

通期

単位数

履修

担当教員

期

1

2

週

項⽬

授業内容

1週 ⼈の⽣活と地球

⼈類共通の問題である環境問題や資源問題まで理解する

2週 ゲストトーク

政府・⺠間企業で環境意識が求められることを理解し議論する
情報⾰命やバイオテクノロジーなど社会の最前線を理解する

繋がる社会とテクノロジー

⼤⼭⼒也

3週

『公共』（東京書籍）

4週 ゲストトーク

ITやバイオテクノロジー分野の最前線を理解し議論する

5週 ⼈の権利と⺠主主義「⼈権」という概念の歴史について理解する

6週 ⽴憲主義と⼈権の展開

憲法における⼈権保障の意義と展開、新しい⼈権まで理解する

7週 ⽇本国憲法の基本原理

戦前と戦後の⽇本のしくみの違いを憲法のレベルで理解する

8週 ⽇本国憲法の基本原理

平等権、⾃由権、社会権などの規定と実社会との関連を理解する

9週 ⺠主政治と地⽅⾃治社会参画や地⽅⾃治のしくみ、現状の課題について理解する

10週 ゲストトーク

地⽅の政治と実⽣活のリアルな関係について理解し議論する

11週 国会・内閣・裁判所

三権分⽴という国家権⼒の仕組みについて理解する

12週 世界の政治体制

世界の政治体制や各国の現状について理解する

13週 選挙と政党政治

選挙のしくみや政党政治、利益団体やNPOについて理解する

教科書・教材

⽬的・到達⽬標【⽬的】
政治と経済を基軸にして、国家や社会を構成するルールや制度とその成り⽴ちや経緯を理解して説明できるようにする。学習した内容と実社会との結びつきについて考え、⾃らの意⾒を持って議論することができるようにする。

前期【到達⽬標】
政治活動、経済活動を⽀える主体やしくみの基礎を理解することができる。経済と政治の関係を有機的に捉えて理解できる。国家のしくみについて理解することができる。資本主義のしくみと課題について理解して説明することができる。国際社会や国際経済の歴史や現代の諸課題について理解して説明することができる。

14週 マスメディアとSNS

世論形成のしくみやインターネット時代のリテラシーを理解する

開講期を前期・後期に分け、総合評定は前後期の評価点（100点満点）の平均とする。

15週 ゲストトーク

メディアやSNSでのパブリックリレーションズを理解し議論する

各期の評価⽅法は、毎回の授業時のリフレクションシート記⼊︓20％、中間レポート︓30％、期末試験︓50％とする。期末試験は各期の内容について、⽳埋め問題などの「知識の定着を確認する問題」(40%）とそれを活⽤し⾝の回りの現象を解釈する記述式の問題(60%)で構成されている。

16週 期末試験

評価⽅法

1週 経済主体と市場のしくみ

経済の三主体、価格、市場の失敗、政府の役割を理解する

2週 経済指標と⽇本経済史

GDP、景気変動、戦後⽇本経済の動きを理解する

3週 現代の企業

企業体、株式会社、企業の活動、企業の社会的責任を理解する

4週 働き⽅と労働市場

働き⽅改⾰、労働市場の変化を理解する

教育⽅法

5週 資本主義の歴史と今

アダム・スミスやケインズ〜ピケティまで経済思想史を理解する【概要】
⽇々我々はテレビで国会や選挙の動向を確認し、お⾦で商品を買うなどの経済活動を当たり前にしているが、その何気ない⾏動の根底には、⼈間の積み重ねた⼈権をめぐる闘争や貨幣や法を始めとした制度づくりという政治⽂脈の歴史と、⼈間の求めるものを商品（財）やサービスの形で満たしてきたモノ・コトづ
くりという経済⽂脈の歴史の存在がある。「国」という形が⽣まれたと思えば、国同⼠が折り重なる「国際」の概念が⽣まれ、現在では国際社会を如何にフェアなやり取りができる空間にできるかと⼈間は⽇々
試⾏錯誤を繰り広げている。この授業では、その第⼀線に出ていくための社会的教養を⾝につけるための内容を展開する。

6週 ⾦融のしくみと働き

貨幣、⾦融市場、中央銀⾏の役割、新しい資⾦調達を理解する

7週 財政・租税・社会保障

国の財政のしくみ、歳⼊・歳出の現状と課題について理解する

8週 ゲストトーク

起業家の実体験を参考に現代の企業活動や資⾦調達を理解する

9週 国際社会の成⽴と課題

国⺠国家の形成過程、国際法、現代における課題を理解する

10週 国際連合・NGOの役割

各種国連機関、主要な国際NGOの活動やしくみを理解する

11週 ⽇本と世界の安全保障

冷戦前後の安全保障体制の変化、軍拡・軍縮の流れを理解する

12週 貿易と国際⾦融

⾃由貿易と保護貿易、国際収⽀、国際⾦融の動向を理解する

13週 国際経済史と最新動向

戦後国際経済の流れと地域統合、新興国の台頭を理解する

14週 国際経済の諸課題

南北問題、⼈⼝・⾷料問題などグローバルな諸課題を理解する

15週 ゲストトーク

グローカルな視点で国際社会について理解し議論する【授業の進め⽅】
前期から後期にかけて、対話的コミュニケーションを基軸に政治・経済に関わる基礎的な内容について知識の獲得を⽬指す。
前期と後期の内容の節⽬ごとにゲストスピーカーを招き、学習内容と実社会の関連性を有機的に学び議論する機会を設ける。

後期

16週 期末試験

11

シラバス ⼀般科⽬ デザインエンジニアリング学科

2023年度科⽬基礎情報
授業科⽬名

基礎数学Ⅰ

対象学年

授業計画

授業形態

講義

科⽬区分

必修

開設期

通期

単位数

履修

担当教員

期

1

2

塩⾒拓博、⾼島あゆみ

教科書
教科書・教材 参考書

新基礎数学 改訂版（⼤⽇本図書）
新基礎数学問題集 改訂版（⼤⽇本図書）、その他授業内で適宜紹介する

⽬的・到達⽬標【⽬的】
情報⼯学の基本的問題を解決するために必要な数学の知識、計算技術および応⽤能⼒を⾝につけ、現実社
会の諸問題に適⽤できるようになる。

前期【到達⽬標】
・実数、平⽅根、複素数、整式、分数式、2次関数の基本的性質を理解できる。
・2次⽅程式、⾼次⽅程式や不等式の解法、簡単な等式や不等式の証明⽅法を習得し、指数法則と対数の基
本性質について理解する。
・得た知識を正しく解釈して、グラフ電卓を活⽤して⽅程式や様々な解を求める、図⽰することができる。

評価⽅法
開講期を前期・後期に分け、総合評定は前後期の評価点（100点満点）の平均とする。
各期の評価⽅法は、期末試験 70％、毎回の授業での授業課題 30％とする。
期末試験は、実数、平⽅根、複素数、整式、分数式、2次関数、指数関数と対数関数に登場する⾊々な概
念、定理、計算内容について出題する。

週

項⽬

授業内容

1週 オリエンテーション

シラバス・評価⽅法、各種ソフトウェア・電卓の使⽤法を理解する

2週 整式の加法・減法、整式の乗法

整式の加法・減法・乗法の計算を学ぶ

3週 因数分解展開から因数分解の考え⽅を導き、計算する

4週 整式の除法

整式の特性を理解し、除法の計算を学ぶ

5週 剰余の定理と因数定理

多項式の除法、剰余の定理、因数定理を⽤いた因数分解を学ぶ

6週 分数式の計算

零除算の意味を理解し、分数式の加減乗除の計算を学ぶ

7週 実数、平⽅根

実数、絶対値、平⽅根の意味を理解する

8週 振り返り1〜7週の内容について、振り返りと演習を⾏う

9週 複素数複素数の性質を理解し、複素数の加減乗除の計算を学ぶ

10週 2次⽅程式、解と係数の関係

複素数解の範囲で2次⽅程式を解く

11週 いろいろな⽅程式

⾼次⽅程式、連⽴⽅程式、分数⽅程式、無理⽅程式を解く

12週 恒等式、等式の証明

恒等式と⽅程式の違いを理解し、基本的な計算を学ぶ

13週 不等式の性質、1次不等式の解法

1次不等式を解く

14週 いろいろな不等式、不等式の証明

連⽴不等式、2次不等式を解く

15週 整数と⽅程式

ユークリッド互除法を⽤いて1次不定⽅程式を解く

16週 前期期末試験

前期内容についての試問

1週 集合、命題

集合、命題、条件の定義を理解し、基本的な問題を解く

2週 関数とグラフ

関数、定義域、値域の定義を理解し、関数の値を求める

3週 2次関数のグラフ

2次関数のグラフについて、頂点の座標を求め、概形を描く

4週 2次関数の最⼤・最⼩2次関数の最⼤値・最⼩値を求める

5週 2次関数と2次⽅程式、2次関数と2次不等式

2次関数のグラフと座標軸との共有点を座標と2次⽅程式の解の関係を理解し、さらに2次不等式を解く【概要】
情報⼯学の基礎としての数学の基礎的事項を学習する。実数、平⽅根、複素数、整式、分数式、2次関数、指数関数と対数関数を扱う。数についての概念、数学的思考⼒の基礎を⾝につける。

6週 冪関数、グラフの平⾏移動、分数関数・無理関数

奇関数と偶関数の定義を理解し、関数のグラフの平⾏移動を式で表したり、分数関数、無理関数のグラフの概形を描く

7週 グラフの対称移動、逆関数

関数のグラフの対称移動を式で表し、逆関数の意味を理解する【授業の進め⽅】
講義形式の授業であるが、講義と並⾏して PC、グラフ電卓を操作しながら理解を深めるための具現化を⾏う。またイメージと実際の計算を重ね合わせるために積極的に問題を解くことを推奨する。中学校数学の内容を前提に進めるのでしっかりと復習すること。

8週 振り返り1〜7週の内容について、振り返りと演習を⾏う

9週 累乗根累乗根の定義と意味を理解し、計算する

10週 指数の拡張

指数法則を拡張し、有理数の指数で累乗根を表現する

11週 指数関数

指数関数の性質を理解してグラフを描き、指数⽅程式を解く

12週 対数対数の定義を理解し、計算する

13週 対数関数

対数関数の性質を理解してグラフを描き、対数⽅程式を解く

14週 常⽤対数

常⽤対数の特性を理解し、⼤きい数、微⼩な数を表現する

15週 実習関数グラフアート作品をつくり、様々な絵画を関数のグラフで描く

16週 後期期末試験

後期内容についての試問

教育⽅法【予習・復習】
事前学習︓毎回の授業開始前までに、授業で⾏う内容を整理し、定義等を下調べすること。
事後学習︓毎回の授業後に、授業で学んだことを振り返り定着に向けた学習を怠らないこと。

後期

12

シラバス ⼀般科⽬ デザインエンジニアリング学科

2023年度科⽬基礎情報

授業計画

授業科⽬名

物理

対象学年

1

授業形態

講義

科⽬区分

必修

開設期

通期

単位数

履修

担当教員

期

週
1週

2

⻫藤 隆仁

2週
3週

教科書︓総合物理１、総合物理２（数研出版）
教科書・教材 参考書︓⼭本明利、左巻健男著『新しい⾼校物理の教科書』（講談社ブルーバックス）

4週
5週
6週

⽬的・到達⽬標

7週【⽬的】
さまざまな運動、熱、波、電気と磁気、原⼦・分⼦について原理や法則の考え⽅を⾝につけ、新しい事象の解釈に活⽤する。

8週【到達⽬標】
・⾝近な現象について物理学の法則を⽤いて解釈し説明できる。
・実験結果を解釈し、⾃分なりの仮説を持ち説明できる。

9週
10週
11週
12週
13週

評価⽅法
開講期を前期・後期に分け、総合評定は前後期の評価点（100点満点）の平均とする。
各期の評価⽅法は、期末試験80％、毎回の授業での提出プリント20％とする。期末試験は各期の内容について、⽳埋め問題などの「知識の定着を確認する問題」(20%程度）と、それを活⽤し実験データを解釈する計算問題、記述式の問題(80%)で構成される。

14週
15週
前期 16週
1週
2週
3週
4週

教育⽅法
【概要】
物理学は、物体の運動や空間に起こる現象をシンプルな原理を⽤いて解釈し説明する学問です。この授業
を通して、さまざまな現象を数学的⼿法を⽤いて抽象化・法則化する⼿法を学ぶことができます。抽象化・法則化されることにより物理の法則は⾝の回りのさまざまなテクノロジーに活⽤されています。さま
ざまな現象を数学的、論理的に解釈し抽象化し法則性を⾒出す能⼒を⾝につけます。
【授業の進め⽅】
この授業では教員による講義で知識をインプットした後、グループでジグソー法、ピアインストラクショ
ン、ポスターツアーなどのワークを⾏い学んだ知識を即アウトプットします。受講者の積極的な参加が求められる授業です。ワークではスマートフォン（タブレット）等を使った計測とPC等による分析活動を⾏います。端末は⾃⾝のPC、スマートフォン（タブレット）を持参して使ってください。
【予習・復習】
授業中の活動を円滑に⾏うために、事前に動画の視聴を予習課題とします。動画を試聴の上、質問や感想を動画と共に案内するアンケートフォームに記⼊の上授業に参加してください。授業内容のふり返りと質
疑応答の⽬的で、授業後にプリントを提出します。忘れずに授業のふり返りを記⼊し提出してください。
質問には次回の授業で回答します。

5週
6週
7週
8週
9週
10週
11週
12週
13週
14週
15週
後期 16週項⽬

授業内容

運動の表し⽅導⼊、運動の表し⽅（位置、速度）

加速度運動

平⾯運動の測定、加速度

重⼒による運動

落体、鉛直投射、⽔平投射、斜⽅投射

⼒と運動の法則

⼒、⼒のつりあい、運動の法則

運動⽅程式

運動⽅程式、摩擦をうける運動、剛体の運動

仕事とエネルギー

仕事、運動エネルギー、位置エネルギー

⼒学的エネルギー保存則

保存⼒による運動、保存⼒以外の⼒が仕事をする運動

運動量の保存

運動量、⼒積、反発係数

円運動

等速円運動、万有引⼒

単振動

単振動の変位・速度・加速度、単振り⼦の周期(1)万有引⼒

単振り⼦の周期(2)、万有引⼒と重⼒

温度と熱

温度、熱量、⽐熱、熱と仕事

気体の法則

ボイル・シャルルの法則、理想気体、気体分⼦の運動

気体の状態変化内部エネルギー、熱⼒学第１法則

熱⼒学第2法則

気体のモル⽐熱、熱⼒学第２法則

ふりかえり（期末試験）

1~15週の理解度を確認する

波の性質

波、正弦波、波の表し⽅

波の伝わり⽅重ね合わせの原理、定在波、⼲渉、反射、屈折、回折⾳

⾳の性質、うなり、共振・共鳴、ドップラー効果

光

光の速さ、光の反射・屈折、レンズ、光の⼲渉と回折

電荷と電場

静電気⼒、静電誘導、電場と電気⼒線

電位とコンデンサー

電位、電圧、コンデンサー、誘電体

電流

オームの法則、抵抗率、ジュールの法則、電⼒と電⼒量

キルヒホッフの法則

直列接続・並列接続、キルヒホッフの法則、半導体

磁場

磁気⼒、磁場、磁化、電流のつくる磁場

電流が磁場から受ける⼒

直流電流が受ける⼒、磁束密度、ローレンツ⼒

電磁誘導

電磁誘導、磁場を横切る導線、渦電流

交流回路

⾃⼰誘導と相互誘導、交流の実効値、交流回路、電磁波

電⼦

陰極線、電⼦の発⾒、電気素量

粒⼦と波動の⼆重性

光電効果、光の粒⼦性、粒⼦の波動性

原⼦と原⼦核

ボーアの理論、原⼦核、放射線、核反応と核エネルギー

ふりかえり（期末試験）

1~15週の理解度を確認する

13

シラバス ⼀般科⽬ デザインエンジニアリング学科

2023年度科⽬基礎情報
授業科⽬名

化学

対象学年

授業計画

授業形態

講義

科⽬区分

必修

開設期

通期

単位数

履修

担当教員

期

1

2

関⼾⼤

教科書︓新編 化学（数研出版）
教科書・教材 参考図書︓マクマリー ⼀般化学

上・下（東京化学同⼈）

⽬的・到達⽬標【⽬的】
原⼦の構成要素から、原⼦の結合・集合の仕⽅による物質の性質の違いを体系的に学ぶ。

前期【到達⽬標】
・⾝近な⾃然現象、物質の性質について原⼦・分⼦の性質や振る舞いから解釈し説明できる。
・実験結果を解釈し、⾃分なりの仮説を持ち説明できる。

評価⽅法
開講期を前期・後期に分け、総合評定は前後期の評価点（100点満点）の平均とする。
各期の評価⽅法は、レポート課題︓80％、毎回の授業での学びのシャトルカードへの記⼊︓20％とする。
レポート課題の質的評価 (80)・レポート課題は、課題と共に配布するルーブリックに基づき評価します。
・レポート課題は授業で扱ったトピックについて、追加の⽂献調査を⾏い作成します。
・レポート課題は、7週⽬から14週⽬までの期間に提出可能です。
・提出された課題は、ルーブリックに従い学⽣相互にピアレビューを⾏った後、担当教員が評価の正当性を確認し最終成績とします。
授業への参加状況 (20)
・授業の参加状況については、各回の授業での学びのまとめと質問、授業中に提⽰される課題への回答を所定の様式で提出することで確認します。

教育⽅法
【概要】
みなさんの周りのテクノロジーは常に化学物質の発展に⽀えられています。化学物質を原⼦・分⼦のミク
ロレベルから理解する学問、化学は新しいテクノロジーの提案・開発に不可⽋です。
この授業では、原⼦の構造とその結合の仕⽅の違いで⾦属、半導体、セラミック、電池、⾼分⼦、医薬品など様々な化学物質が形成される理論をみなさんの周りのテクノロジーと関連づけて学びます。
⾝近な現象や⾝の回りのモノの性質を論理的に解釈し、説明できるようになると共に最新の研究から未来のテクノロジーを予測する能⼒を⾝につけます。
【授業の進め⽅】
この授業では教員による講義で知識をインプットした後、グループでジグソー法、ピアインストラクショ
ン、ポスターツアーなどのワークを⾏い学んだ知識を即アウトプットします。受講者の積極的な参加が求められる授業です。
ワークではインターネットを使い⽂献調査する活動を⾏います。端末は⾃⾝のPC、タブレット、スマートフォンを持参して使ってください。
【予習・復習】
授業中の活動を円滑に⾏うために、事前に10分程度の動画の視聴を予習課題とします。動画を試聴の上、質問や感想を動画と共に案内するアンケートフォームに記⼊の上授業に参加してください。
授業内容のふり返りと質疑応答の⽬的で、授業後はシャトルカードを回収します。忘れずに授業のふり返りを記⼊し提出してください。質問には次回の授業で回答します。

後期

週

項⽬

授業内容

1週 原⼦の構造

原⼦の構成要素について学ぶ

2週 周期性と電⼦構造

元素の周期性と原⼦の電⼦配置について学ぶ

3週 共有結合と分⼦

共有結合とは何か、⾃分の⾔葉で説明する

4週 電気陰性度とイオン

イオン結合と共有結合の違いを区別する

5週 ⾦属結合と⾦属

⾦属の性質を⾦属結合と関連づける

6週 分⼦の形と分⼦間⼒分⼦の形と極性から分⼦間に働く⼒の強さを予測する

7週 物質の三態

固体・液体・気体での物質のふるまいを理解する

8週 気体の性質とふるまい

気体の法則について分⼦のふるまいを⽤いて、⾃分の⾔葉で説明する

9週 実在気体と理想気体

気体の法則について分⼦のふるまいを⽤いて、⾃分の⾔葉で説明する

10週 溶液と溶解度

溶液の濃度を計算する

11週 希薄溶液の性質

沸点上昇・凝固点降下を理解する

12週 酸と塩基

酸と塩基の定義について、⾃分の⾔葉で説明する

13週 中和滴定

中和滴定の実験を理解する

14週 酸化と還元

酸化と還元を定義する

15週 電池の化学

電池の作⽤機序を理解する

16週 ふりかえり

1~15週の理解度を確認する

1週 電気分解

電気分解の際に起こる反応を予測する

2週 化学反応とエネルギー

反応の活性化エネルギーについて、⾃分の⾔葉で説明する

3週 反応速度濃度から反応速度を計算する

4週 可逆反応と化学平衡

ルシャトリエの原理を⽤いて反応の進⾏を予測する

5週 沈殿と錯イオン

⽔溶液中のイオンの反応による⽣成物を予測する

6週 系統分析

沈殿のできやすさの違いを⽤い⾦属イオンを分離する

7週 ⾦属のイオン化傾向

イオン化傾向を⽤い⾦属の性質の違いを理解する

8週

アルカリ⾦属・⼟類⾦属

アルカリ⾦属・アルカリ⼟類⾦属の特徴を挙げ、理解する

9週

アルミニウム・遷移⾦属

アルミニウム・遷移⾦属の特徴を挙げ、理解する

10週 14・15・16族

14・15・16族元素の原⼦からなる物質の特徴を挙げ、理解する

11週 ハロゲン

ハロゲンの特徴を挙げ、理解する

12週 有機化学とアルカン

単結合だけでできた炭化⽔素の性質を予測する

13週 アルケンの反応

⼆重結合の反応を理解する

14週 ⾼分⼦化合物

⾼分⼦とは何かについて、⾃らの⾔葉で説明する

15週 医薬品の化学

医薬品の作⽤機序を理解する

16週 ふりかえり

1~15週の理解度を確認する

14

シラバス ⼀般科⽬ デザインエンジニアリング学科

2023年度科⽬基礎情報

授業計画

授業科⽬名

保健体育Ⅰ

対象学年

1

授業形態

演習

科⽬区分

必修

開設期

通期

単位数

履修

担当教員

期

週

項⽬

授業内容

1週 オリエンテーション

授業概要の共有/エンカウンター/アクティビティの計画

2週 運動

計画したアクティビティを実践する/体⼒テスト

鈴⽊佑奈

3週 睡眠

良質な睡眠について理解する

教科書︓教科書は定めず、必要に応じて資料を配布します。

4週 運動と睡眠健康のための運動と睡眠についての計画を⽴てる

5週 ⾷事と栄養①

適切な⾷事と栄養について理解する

6週 ⾷事と栄養②

健康的な⾷事の計画を⽴てる

7週 健康の定義①「健康」を定義し、運動・睡眠・⾷事についての「健康的な⽣活」の計画を⽴てる

8週 健康の定義②

健康に必要な4つ⽬の条件を検討する/健康と幸福の関係を考察する

9週 健康の定義③

健康に必要な4つ⽬の条件を検討する/健康に関わる環境問題について考察する

10週 健康的な⽣活①「健康的な⽣活」についての実践の共有と中間検証/医療・保健制度

11週 健康的な⽣活②「健康的な⽣活」についての実践の共有と中間検証

12週 健康的な⽣活③「健康的な⽣活」についての実践の共有と中間検証

13週 健康的な⽣活④

健康的な⽣活についてプレゼンテーションを⾏う

14週 健康的な⽣活⑤

健康的な⽣活についてプレゼンテーションを⾏う

15週 振り返り

⾃⼰評価についてプレゼンテーションを⾏う

2

教科書・教材

⽬的・到達⽬標【⽬的】
健康を概念的に理解し、⾃らの意志で⾏動を決定して⼼⾝の⾃⼰管理ができる⼒を養う。

前期【到達⽬標】
・⾃⾝の健康や⽣活を整える⽅策を、選択し実践できる。
・⼈や⾃然と共⽣し、個⼈または協働することで障害や困難に対処することができる。

評価⽅法
リフレクションシート60%
課題レポート30%
⾃⼰評価プレゼン10%※ゲストスピーカーによる講話※ゲストスピーカーによる講話※ゲストスピーカーによる講話

16週

教育⽅法
【概要】
本科⽬では、前期で健康の概念について解釈しながら健康的な⽣活を実践するための知識を構築し、計画を⽴て、実践することで、⼼⾝を⾃⼰管理できる⽅策を学びます。後期には、⾃然環境下における災害時などの対応について実践的に学び、⼈と協働することや、⾃然の中での⾏動の仕⽅を⾝につけます。また、個⼈種⽬や団体種⽬の特⾊について実践を通して学んだ上で、⾃⼰及び他者の変容を考察し、いかなる時もリーダーシップとフォロワーシップを発揮することを期待します。
【授業の進め⽅】
前期は、情報を統合したり他者と考えを共有することで、健康に関わる知識や概念を構築していきます。
そして、それらの知識や概念を踏まえて⾃⾝が健康に⽣活するための計画を⽴て、実践し、振り返り、改善することで健康的な⽣き⽅を創造していきます。後期は、障害や困難を乗り越えるスキルを⾝につけるとともに、運動をすることによる⼼⾝の変容に気づくために、多様な⾃然環境下で冒険的な活動を⾏います。また、⾃然の中で活動することで、環境に配慮し、⾃然と共⽣する意識を⾼めていきます。
1年を通して、他者と協働する場⾯が多々あるため、⼈と積極的に関わることを期待しています。また、理論だけではなく実践を踏まえることや、結果だけではなく学びのプロセスを重視するため、授業内外で主体的に取り組んでください。そして、⽬標やテーマ設定を各々が⾏い、科⽬の最後に振り返りをすること
で⾃らの学びを評価してもらいます。

後期

1週 オリエンテーション

授業概要の共有/⾃然の変化への対応策を考えるために、⾝近な⾃然環境について把握する

2週 災害時の⾏動①

災害時への対応策を⾃然環境下で実践的に学ぶ

3週 災害時の⾏動②

災害時への対応策を⾃然環境下で実践的に学ぶ

4週 災害時の⾏動③

応急⼿当てや⼼肺蘇⽣法を実践的に理解する

5週 災害時の⾏動④

応急⼿当てや⼼肺蘇⽣法を実践的に理解する

6週 運動と⼼⾝の関係性①

個⼈種⽬を実践し、特⾊を理解する

7週 運動と⼼⾝の関係性②

団体種⽬を実践し、特⾊を理解する

8週 運動と⼼⾝の関係性③

野外でプロジェクトアドベンチャーを体験し、振り返る

9週 運動と⼼⾝の関係性④

野外でプロジェクトアドベンチャーを体験し、振り返る

10週 運動と⼼⾝の関係性⑤

野外でプロジェクトアドベンチャーを体験し、振り返る

11週 運動と⼼⾝の関係性⑥

野外でプロジェクトアドベンチャーを体験し、振り返る

12週 運動と⼼⾝の関係性⑦

プロジェクトアドベンチャーを通して学んだことからリーダーシップ・フォロワーシップについて考察する

13週 運動と⼼⾝の関係性⑧

個⼈種⽬を実践し、⾃⼰や他者の変容を考察する

14週 運動と⼼⾝の関係性⑨

団体種⽬を実践し、⾃⼰や他者の変容を考察する

15週 振り返り

⾃⼰評価についてプレゼンテーションを⾏う

16週

15

シラバス ⼀般科⽬ デザインエンジニアリング学科

2023年度科⽬基礎情報
授業科⽬名

表現基礎

対象学年

授業計画
期

1

週

項⽬

授業内容

1週 鑑賞とガイダンス

KAIR作品を巡ることで、作品や授業の⽬的を理解する

2週 ⾃然観察

⾃然の造形美を意識した観察と収集をする

3週 クロッキー

モチーフの形状を短時間で捉える

4週 デッサン①

光と影の変化を捉え、⽊炭デッサンを描く

5週 デッサン②

光と影の変化を捉え、⽊炭デッサンを描く

6週 デッサン③

光と影の変化を捉え、⽊炭デッサンを描く

7週 デッサン④

光と影の変化を捉え、⽊炭デッサンを描く

8週 ⾊彩

⾊材の種類や画材の違いについて学ぶ

9週 ⾊彩

⾊材の特徴を活かした制作をする

10週 ⾃然観察

⽴体制作の素材となる材料を収集し、プランを⽴案する

11週 ⽊⼯機械講習会基礎

⽊材を加⼯する基本的な機器について学ぶ

12週 ⽴体制作①

制作プランを原⼨で表現する

13週 ⽴体制作②

制作プランを原⼨で表現する

評価⽅法

14週 ⽴体制作③

制作プランを原⼨で表現する

通年の作品制作やプロセスを総合評価する。
配点は、作品制作（デッサン、⽴体、絵画、表現課題）60%、各授業における形成的評価30%、実技試験10%として評価。それぞれの質的評価については、課題と共に配布するルーブリックに基づき評価する。

15週 ⽴体制作④

制作プランを原⼨で表現する

授業形態

講義

科⽬区分

必修

開設期

通期

単位数

履修

担当教員

2

新井啓太

教科書︓⾼校美術（⽇本⽂教出版）
教科書・教材 参考図書︓Kamiyama Artist in Residence 2010-2017（神⼭アーティスト・イン・レジデン
ス実⾏委員会）

⽬的・到達⽬標【⽬的】
美術の⼊⼝として多様なアート作品に触れ、「つくりながら学ぶ」を合⾔葉に⼿を動かし続けて表現⼒を
⾼める。

前期

【到達⽬標】
・デッサンの基礎的な表現を⾏うことができる。
・素材の特性を活かして⽴体表現を⾏うことができる。
・アートの概念や意義を理解し、オリジナルのアート作品を考案、制作できる。

16週
1週 講評

デッサンの成果と⽴体造形作品の魅⼒に考察する

2週 ゲスト講義

アートにまつわる仕事やアートの社会的価値について理解する

3週 ⾃然観察

絵画制作の素材となる材料を収集、プランを⽴案する

4週 絵画①

野外制作において、景⾊と⼼象を組み合わせた絵画を描く

教育⽅法

5週 絵画②

野外制作において、景⾊と⼼象を組み合わせた絵画を描く【概要】
表現とは、芸術的⾏為に限定された活動ではありません。この授業では、アート制作の学びを軸としつつも、⾔語と同等のコミュニケーション⼿段となりうる幅広い意味での表現⼒を⾝につけます。1999年より
国際的なアート・プロジェクトの舞台であり、⾃然環境に恵まれている神⼭町の⽴地を活かして、表現活動に取り組みます。

6週 絵画③

野外制作において、景⾊と⼼象を組み合わせた絵画を描く

7週 絵画④

野外制作において、景⾊と⼼象を組み合わせた絵画を描く

8週 批評

グループワークで絵画作品について批評を⾏う

9週 表現課題①

前週までの学びを活かし、⾃⼰を表現するドローイングプランを考案する

10週 表現課題②

アートの意義、絵画表現、⾃⼰との対話をテーマに制作する

11週 表現課題③

アートの意義、絵画表現、⾃⼰との対話をテーマに制作する

12週 表現課題④

アートの意義、絵画表現、⾃⼰との対話をテーマに制作する

13週 表現課題⑤

アートの意義、絵画表現、⾃⼰との対話をテーマに制作する

14週 表現課題

必要なキャプションを取り付け、展⽰を⾏う【授業の進め⽅】
講義ごとに、基礎知識と問いが教員より与えられて制作活動は始まります。基本となる画材と素材を扱うだけではなく、各⾃の表現に必要なアプローチを積極的に試すことが求められます。知識の理解と技術の体得には個⼈差が⽣じやすいため、学⽣の到達度に応じた個別課題を補助的に設ける場合があります。表
現と鑑賞の活動はセットになるため、受講⽣同⼠のコミュニケーションが必要です。
【予習・復習】
表現⼒を⾼めるためには、制作活動を繰り返すことが重要です。そのため、通年でクロッキーを続けることが望ましいです。短時間のスケッチや思考の可視化は、鑑賞の眼を養うことにも繋がります。

後期

展⽰

15週 講評

表現課題の魅⼒を伝え、他者の作品について批評する

16週 実技試験

短時間でスケッチを描き上げる

16

シラバス ⼀般科⽬ デザインエンジニアリング学科

2023年度科⽬基礎情報授業科⽬名グラフィックデザイン

対象学年

授業計画

授業形態

講義

科⽬区分

必修

開設期

通期

単位数

履修

担当教員

期

1

2

新井啓太

教科書は定めず、適宜資料を共有する。
教科書・教材 参考図書︓Illustrator しっかり⼊⾨（SBクリエイティブ）、Photoshop しっかり⼊⾨（SB
クリエイティブ）⽬的・到達⽬標【⽬的】
デザインの⼊⼝としてグラフィックデザインを学び、⽬的に応じた制作を⾏えるようになる。

前期【到達⽬標】・IllustratorとPhotoshopの基本スキルを習得してデザイン制作とアウトプットができる。
・協働制作を通じて、クライアントに応じたプラン⽴案とデザイン制作、プレゼンテーションができる。

評価⽅法
通年の作品制作やプロセスを総合評価する。
配点は、前期デザイン演習50％、後期デザイン演習50％として評価。
それぞれの質的評価については、課題と共に配布するルーブリックに基づき評価する。

教育⽅法【予習・復習】
10分程度の予習動画を授業の中で共有します。

項⽬

授業内容

1週 ガイダンス

授業計画を理解し、学習環境を整える

2週 レイアウトとレイヤー

基本的なレイアウト構成について学ぶ

3週 ⽂字とグリッド

テキストボックスとカービング、グリッド線を描く

4週 作図とトレース線とシェイプで任意の形を描画し、トレースする

5週 画像編集

⾊調補正、リサイズ、フィルター処理を⾏う

6週 画像合成

レイヤーマスクで画像の合成を⾏う

7週 冊⼦DTP

複数ページのデザインデータを作成する

8週 AIと⾃動処理

Adobe⼈⼯知能やバッジ処理を⽤いて短時間の編集を⾏う

9週 アウトプット

⼊稿の種類に応じてデータの作成と出⼒を⾏う

10週 リサーチ

権利関係を理解した上で、神⼭町のデザインをリサーチし、⾃らの⾔葉で説明する

11週 前期デザイン演習①

オリジナルのグラフィックデザインを制作する

12週 前期デザイン演習②

オリジナルのグラフィックデザインを制作する

13週 前期デザイン演習③

オリジナルのグラフィックデザインを制作する

14週 前期デザイン演習④

オリジナルのグラフィックデザインを制作する

15週 講評

作品の意図、プロセス、魅⼒を伝える

16週

【概要】
デザインは世界の共通⾔語です。中でもグラフィックデザインは、印刷物を中⼼とした広告や商品からWEBのデザインまで多岐に渡り情報伝達の役割を担っています。この授業では、Adobe Illustratorや
Photoshopの基礎を学び、クライアントとの関係に向き合うことで現場レベルに近い経験値の獲得を⽬指します。
【授業の進め⽅】
講義ごとに、基礎知識と問いが教員より与えられて制作活動は始まります。ソフトウェアの操作は教員の画⾯をトレースするだけでは実践⼒にならないため、予習動画を事前に視聴していることを前提で進みます。ビジュアルコミュニケーションを⾏うために、社会と表現をつなげる意識を持ち、協働や傾聴や分析の上でデザインに取り組みます。デザイン作業や素材収集は受講⽣⾃⾝の端末を使⽤するため、PCとス
マートフォンを持参してください。

週

後期

1週 ゲスト講義

デザイナーとクライアントの対話から制作プロセスを理解する

2週 ユーザーの探究

ユーザー定義によるデザインの違いを説明する

3週 形と⾊彩構成の探究

ツールに依存しないカタチと⾊彩の表現を学ぶ

4週 情報の探究

膨⼤な情報を⽬的に応じて取捨選択しデザインに展開する

5週 空間演出の探究

空間に応じたデザインの提案を⾏う

6週 ヒアリング

演習課題に対して適切なヒアリングを⾏う

7週 後期デザイン演習①

ペアワークで依頼に沿ったグラフィックデザインを制作する

8週 後期デザイン演習②

ペアワークで依頼に沿ったグラフィックデザインを制する

9週 後期デザイン演習③

ペアワークで依頼に沿ったグラフィックデザインを制作する

10週 プラン中間発表

チームのアイデアをまとめ、作品プランの発表を⾏う

11週 後期デザイン演習④

ペアワークで依頼に沿ったグラフィックデザインを制作する

12週 後期デザイン演習⑤

ペアワークで依頼に沿ったグラフィックデザインを制作する

13週 後期デザイン演習⑥

ペアワークで依頼に沿ったグラフィックデザインを制作する

14週 講評

作品の意図、プロセス、魅⼒を⾃分の⾔葉として伝える

15週 年間の振り返り

グラフィックデザインの機能や技術について体系的に、⾃分の⾔葉で説明する

16週

17

シラバス 専⾨科⽬ デザインエンジニアリング学科

2023年度科⽬基礎情報
授業科⽬名

対象学年

ITブートキャンプ

授業計画
週

項⽬

授業内容

1週 電⼦⼯作基礎

電⼦部品のはんだ付けを⾏い、電⼦部品の種類や部品の極性について学ぶ

2週 BASICプログラミング

BASIC⾔語を⽤いて簡単なプログラムを作成する

正⽊忠勝、福野泰介（⾮常勤）

3週 プログラミング演習

どのようなプログラムを作るか⾃分で考え、実装する担当教員が作成したスライド資料、プリント

4週 センサとアクチュエータ

センサとアクチュエータの特性を理解し、プログラムを⽤いて制御する

5週 IoT基礎

センサとアクチュエータを応⽤した実⽤的なシステムの仕組みについて理解する

6週 IoT基礎演習

センサとアクチュエータを応⽤した簡単なシステムを構築する

7週 アルゴリズム基礎

適切なアルゴリズムの利⽤により効率的なプログラムとなることを理解する

8週 OSとC⾔語

OSの役割を理解するとともに、C⾔語によってOSの機能を利⽤する

9週 IoT応⽤演習

社会の課題を解決するシステムを提案し、プロトタイプを開発する

10週 プログラム開発⼿法

アジャイル開発⼿法のひとつである、スクラムによるチーム開発の⽅法を理解する

11週 ネットワーク

ネットワークを⽤いたデータの送受信を理解する

12週 ゲーム開発演習

ネットワークを⽤いた対戦ゲームをチームで作成する

13週 Webページ基礎

HTMLとJavaScriptによるWebページを作成する

14週 サーバープログラム

Linuxサーバーの設定とサーバーサイドプログラムの作成⽅法を理解する

15週 Webプログラミング演習

フロントサイドとサーバサイドを組み合わせたシステムを作成する

授業形態

講義

科⽬区分

必修

開設期

集中講義

単位数

履修

担当教員

期

1

1

教科書・教材

⽬的・到達⽬標【⽬的】
本科⽬は卒業までに学ぶテクノロジー分野内容の概略を取り上げることにより、本学科でどのような⽬的でどのようなことを学ぶのかの理解を通して、5年間、学ぶ動機付けることを⽬的とする。

前期【到達⽬標】
ITテクノロジーは簡単な原理を理解したうえで、実際に⼿を動かすことによって、⾃分の⼿で実現できることを講義と演習によって体感することを⽬標とする。

評価⽅法
第3回、第6回、第9回、第12回、第15回に⾃由課題による制作演習での制作物をそれぞれ成績の20％として評価し、60点以上を合格とする。
制作物の評価の観点は(a)完成度、(b)独創性、(c)着眼点とする

16週
1週
2週
3週
4週

教育⽅法
【概要】
本学科で学ぶ電気電⼦、プログラミング⾔語、IoT技術、アルゴリズム、OS、ネットワーク、Webアプリ
ケーション、クラウド応⽤技術について、それぞれどのような技術なのかを講義と演習を通して学ぶ。
【授業の進め⽅】
教材としてIchigoJamやarduinoなどのマイコンやパソコン、クラウドなどを⽤い、簡単な原理の講義とサンプルを提⽰することにより、わからないところは⾃ら調べ、試⾏錯誤しながら課題に取り組むことにより、⾃ら問題を解決し学ぶ姿勢を⾝に着ける。
教員は各学⽣の取り組み状況を⾒ながら、適切なアドバイスをする。
【予習・復習】
この科⽬は集中講義形式で実施するので、予習は特に必要ありませんが、その⽇の内容でわからないところがあれば、積極的に教員に質問してください。

5週
6週
7週
後期

8週
9週
10週
11週
12週
13週
14週
15週
16週

18

シラバス 専⾨科⽬ デザインエンジニアリング学科

2023年度科⽬基礎情報授業科⽬名

情報⼯学基礎

対象学年

授業計画
期

1

授業形態

講義

科⽬区分

必修

開設期

通期

単位数

履修

週

項⽬

1週 情報リテラシー①インターネットの利点と危険性

授業内容
インターネットの概要と利点について学び、潜む危険性について知る

2週 情報リテラシー②⾃分を守り、他⼈を傷つけないためには情報社会におけるコミュニケーションに関して学ぶ

正⽊忠勝

3週 情報リテラシー③事例研究

情報リテラシーに関して事例より学ぶ

担当教員が作成したスライド資料、プリント

4週 タッチタイピング

タッチタイピングの⽅法を学ぶ

5週 電⼦メール

電⼦メールの種類やマナーを学ぶ

6週 情報社会とSNS

情報社会におけるSNSの役割について考察し、議論する

7週 プレゼンテーション①

プレゼンテーションの⽅法や効果的なスライドの作り⽅について考察し、議論する

8週 プレゼンテーション②

テーマを設定した上で、その内容についてのプレゼンテーションを⾏う

9週 インターネット①

社会に対するインターネットの役割について考察し、議論する

10週 インターネット②

インターネットの問題点について考察し、議論する

11週 インターネット③

インターネット上の様々なメディアについて学ぶ

12週 インターネット④

情報検索の⽅法について学び、調査した結果について議論する

13週 表計算ソフト①

表計算ソフトの基本的な使い⽅を学ぶ

評価⽅法

14週 表計算ソフト②

表計算ソフトの関数の使い⽅を学ぶ

授業ごとに⾏われる⼩テスト20％、授業内で⾏われるプレゼンテーション30％、前期期末試験25％、後期期末試験25％で評価し、総合で60％以上を合格とします。

15週 表計算ソフト③

グラフの作成⽅法と活⽤について学ぶ

16週 期末試験前期で学んだことについて理解度を試験する

1週 個⼈情報保護とセキュリティ①

個⼈情報保護の重要性について理解する

2週 個⼈情報保護とセキュリティ②

インターネットにおけるセキュリティの重要性について理解する

3週 ネットワーク①

インターネットのしくみについて理解する

4週 ネットワーク②

コンピュータ通信とプロトコルについて理解する

担当教員

2

教科書・教材

⽬的・到達⽬標【⽬的】
情報リテラシーを⾝に着け、情報を扱う道具であるコンピュータの基本的な利⽤⽅法を学び活⽤できるよ
うにする。

前期

【到達⽬標】
情報リテラシーの基本を理解する。
コンピュータの基本的な利⽤⽅法を理解する。
インターネットのしくみと利点、⽋点を理解する。
コンピュータを構成する技術を理解する。
著作権と個⼈情報保護について理解する。

5週 ネットワーク③

Webや電⼦メールの仕組みを理解する【概要】
本学科はコンピュータを使いこなすことが⼤切です。この科⽬でその基礎を学びます。

6週 知的財産権①

知的財産権について理解する【授業の進め⽅】
この授業は単に教科書を学ぶだけではなく、学んだこと他⼈に説明できるようになることを重視します。
そのため、授業では順番にプレゼンテーションをする機会を多く設けます。

7週 知的財産権②

著作物利⽤の制限と活⽤⽅法を理解する

8週 情報理論基礎

２進数、１６進数などデジタル情報の表現⽅法について理解する

9週 アルゴリズム①

アルゴアリズムの重要性について理解する

10週 アルゴリズム②

データ構造やソートアルゴリズムについて理解する

11週 コンピュータの構成

コンピュータを構成する五⼤装置について理解する

12週 ソフトウェア

ソフトウェアの種類と役割について理解する

13週 ハードウェア

ハードウェアの種類と役割について理解する

14週 オペレーティングシステム

オペレーティングシステムの役割について理解する

15週 ヒューマンインタフェース

代表的なヒューマンインタフェースについて学ぶ

16週 期末試験

後期で学んだことについて理解度を試験する

教育⽅法【予習・復習】
タッチタイピングはコンピュータを使いこなすために重要です。できるようになるまで毎⽇練習しましょ
う。

後期

19

シラバス 専⾨科⽬ デザインエンジニアリング学科

2023年度科⽬基礎情報授業科⽬名基礎プログラミングⅠ

対象学年

授業計画
週

項⽬

授業内容

1週 ガイダンス、プログラミングの基礎知識

授業の進め⽅を説明する

2週 コンパイラのしくみ、開発環境

コンパイラをインストールし、ソースをコンパイルできるする

正⽊忠勝

3週 printfの⽂法、書式⽂字列

printf関数を使⽤できる

担当教員が作成したスライド資料、プリント

4週 変換指定と変数、配列・計算誤差

変換指定と変数、配列が使え、計算精度を説明できる

5週 暗黙の型変換・演算⼦

暗黙の型変換を理解し、演算⼦の使い⽅を学ぶ

6週 scanf関数、条件⽂

scanf関数と条件⽂の記述ができる

7週 関係演算⼦、論理演算⼦

関係演算⼦と論理演算⼦を説明できる

8週 for⽂、while⽂

for⽂、while⽂を理解し説明できる

9週 1週〜8週までの振り返り

1週〜8週で学んだ内容を振り返り、説明することができる

10週 フローチャート

フローチャートを書くことができる

11週 コーディング規約・コメント

コーディング規約の重要性とコメントの書き⽅を学ぶ

12週 switch⽂、複合代⼊演算⼦・多重ループ

switch⽂、複合代⼊演算⼦を学び、多重ループを理解する

13週 10進数、２進数、16進数

１０進数と２進数、１６進数の相互変換ができる

14週 ⽂字コード、⽂字列型、⽂字の⼊⼒

⽂字コードを理解し、⽂字変数に⽂字を⼊⼒できる

15週 ⽂字コードへの演算

⽂字コードへの演算による変換を理解する

授業形態

講義

科⽬区分

必修

開設期

通期

単位数

履修

担当教員

期

1

3

教科書・教材

⽬的・到達⽬標【⽬的】
プログラミングの基礎概念とプログラミング⾔語を学び、簡単なプログラムを作成できるようになるのが
⽬的です。

前期

【到達⽬標】
・２０⾏程度のソースプログラムを作成し、コンパイル、実⾏ができる。
・コーディングスタイルに従ったソースプログラムの作成ができる。
・簡単なプログラムのフローチャートの作成ができる。

評価⽅法
授業で実施する理解度試験を50％、前期期末試験25％、後期中間試験25％で評価し、60％以上を合格とします。

16週 期末試験
1週 ⽂字列とscanf

前期で学んだことについて理解度を試験する

2週 ⽂字列操作

⽂字列を操作するプログラムを作成できる

3週 ⽂字列の複写と数値への変換

⽂字列の複写と数値の相互変換⽅法を理解する

4週 ⽂字列操作関数

⽂字列操作関数を使うことができる

5週 1週〜4週までの振り返り

1週〜4週で学んだ内容を振り返り、説明することができる【概要】
コンピュータを使いこなすためにはプログラミング技術の習得が⼤変重要です。本科⽬でプログラミング
を基礎を学びます。

6週 関数定義

関数を定義できる

7週 戻り値のない関数と関数プロトタイプ宣⾔

voidの使い⽅と関数プロトタイプ宣⾔について学ぶ【授業の進め⽅】
本授業では代表的なプログラミング⾔語であるＣ⾔語の基礎的な知識とプログラミング能⼒を取得します。
授業はコンピュータを操作しながらの演習形式で進めます。
授業では多数の演習問題に取り組むことによって理解を進めます。
本科⽬の修得単位数は3単位ですので、45回（前期30回、後期15回）の授業があります。

8週 ⽂字列を引数とする関数

⽂字列を引数とする関数を定義できる

9週 ローカル変数とグローバル変数

ローカル変数とグローバル変数を説明できる

10週 6週〜9週までの振り返り

6週〜9週で学んだ内容を振り返り、説明することができる

11週 do⽂と多次元配列

do⽂の使い⽅と多次元配列を理解する

12週 アドレス演算⼦・間接演算⼦

アドレス演算⼦と間接演算⼦を説明できる

13週 ポインタを引数とする関数

ポインタを引数とする関数の定義⽅法を学ぶ

14週 ポインタと配列

ポインタと配列の関係性を理解する

15週 ポインタへの演算

ポインタへの演算について理解する

16週 期末試験

後期で学んだことについて理解度を試験する

教育⽅法【予習・復習】
授業での演習問題は確実に解けるよう復習が⼤切です。

後期

20

シラバス 専⾨科⽬ デザインエンジニアリング学科

2023年度科⽬基礎情報授業科⽬名プログラミング演習Ⅰ

対象学年

授業計画
週

項⽬

授業内容

1週 開発環境、コンパイラのインストール

開発環境とコンパイラをインストールする

2週 コンパイルと実⾏

サンプルプログラムをコンパイルと実⾏する

正⽊忠勝

3週 printfの⽂法、書式⽂字列の演習

printfを利⽤したプログラムを作成する担当教員が作成したスライド資料、プリント

4週 変換指定と変数、配列・計算誤差の演習

変換指定と変数、配列・計算誤差を考慮したプログラムを作成する

5週 暗黙の型変換・演算⼦の演習

暗黙の型変換・演算⼦を利⽤したプログラムを作成する

6週 scanf関数、条件⽂の演習

scanf関数、条件⽂のプログラムを作成する

7週 関係演算⼦、論理演算⼦の演習

関係演算⼦、論理演算⼦を利⽤したプログラムを作成する

8週 for⽂、while⽂の演習

for⽂、while⽂のプログラムを作成する

9週 1週〜8週までの総合演習

1週〜8週までの総合演習

10週 フローチャートの演習

フローチャートを作成する

11週 コーディング規約・コメントの演習

コーディング規約・コメントの書き⽅を演習する

12週 switch⽂、複合代⼊演算⼦・多重ループの演習

switch⽂、複合代⼊演算⼦・多重ループのプログラムを作成する

13週 10進数、２進数、16進数の演習

10進数、２進数、16進数を相互変換の演習を⾏う

14週 ⽂字コード、⽂字列型、⽂字の⼊⼒の演習

⽂字コード、⽂字列型、⽂字の⼊⼒のプログラムを作成する

15週 ⽂字コードへの演算の演習

⽂字コードへの演算を使⽤したプログラムを作成する

授業形態

演習

科⽬区分

必修

開設期

通期

単位数

履修

担当教員

期

1

3

教科書・教材

⽬的・到達⽬標【⽬的】
基礎プログラミングIで学んだことを元に実際にプログラムを作成できるようになるとともに、個⼈またはグループで応⽤的なプログラムを作成できるようになるのが⽬的です。

前期【到達⽬標】
・基礎プログラミング１で学んだことを元にプログラムを作成できる。
・個⼈、グループで作ろうとするプログラムを企画・構想できる。
・企画・構想したプログラムを実装できる。
・作成したプログラムを他⼈にプレゼンテーションできる。

評価⽅法
前期は作成したレポートを4回課し評価します。
後期はプロジェクト演習ごとに下記の観点で評価し、2回の演習の平均を評価点とする。
・企画・構想プレゼンテーション(30%)
・作成したプログラムの完成度(30%)
・作成したプログラムのデモ、プレゼンテーション(40%)
前後期の評価点を平均し、60％以上を合格とします。

16週
1週 プロジェクト演習Ⅰ①

個⼈で作成するプログラムの仕様を企画・構想する

2週 プロジェクト演習Ⅰ②

個⼈で作成しようとするプログラムを説明する（プレゼンテーション）

3週 プロジェクト演習Ⅰ③

企画構想したプログラムを作成する

4週 プロジェクト演習Ⅰ④

企画構想したプログラムを作成する

教育⽅法

5週 プロジェクト演習Ⅰ⑤

企画構想したプログラムを作成する【概要】
プログラミングスキルは実際に⾃ら考えてプログラムを実際に作成することにより⾝につけることができます。また、エンジニアにはプログラムの実装⼒だけではなく企画・構想⼒、それを他⼈に使えることも⼤切です。この授業では前期は基礎プログラミングⅠで学んだことを演習で理解を深めた後、後期に個⼈あるいはグループでの演習を実施します。

6週 プロジェクト演習Ⅰ⑥

個⼈で作成したプログラムを説明し、プレゼン資料を作成する

7週 プロジェクト演習Ⅰ⑦

個⼈で作成したプログラムを説明する（プレゼンテーション・デモ）

8週 プロジェクト演習Ⅱ①

グループで作成するプログラムの仕様を企画・構想する

9週 プロジェクト演習Ⅱ②グループで作成しようとするプログラムを説明する（プレゼンテーション）

10週 プロジェクト演習Ⅱ③

企画構想したプログラムを作成する

11週 プロジェクト演習Ⅱ④

企画構想したプログラムを作成する

12週 プロジェクト演習Ⅱ⑤

企画構想したプログラムを作成する

13週 プロジェクト演習Ⅱ⑥

企画構想したプログラムを作成する

14週 プロジェクト演習Ⅱ⑦グループで作成したプログラムを説明する プレゼン資料を作成する

15週 プロジェクト演習Ⅱ⑧グループで作成したプログラムを説明する（プレゼンテーション・デモ）【授業の進め⽅】
本科⽬の修得単位数は3単位ですので、年間45回（前期15回、後期30回）の授業があります。
前期は基礎プログラムⅠの授業に対応したプログラム作成演習を⾏い、後期は個⼈でのプロジェクト演習とグループでのプロジェクト演習を実施します。それぞれのプロジェクト演習ではプログラムを企画・構想し、その内容をプレゼンテーションします。企画・構想に従ってプログラムを実装し、その結果をデモとプレゼンテーションを実施します。グループでのプロジェクト演習ではグループのメンバー同⼠のコ
ミュニケーションが重要ですので、積極的にコミュニケーションする時間を設けましょう。
【予習・復習】
プロジェクト 演習のプログラムの作成にあたっては学んだことのない技術を使わざるを得ないことがあります。そのようなときは⾃ら調べるほか、担当教員に積極的に質問してください。

後期

16週

21

シラバス 専⾨科⽬ デザインエンジニアリング学科

2023年度科⽬基礎情報授業科⽬名

ネイバーフッド概論A

対象学年

授業計画

授業形態

講義

科⽬区分

必修

開設期

通期

単位数

履修

担当教員

期

1

2

佐野淳也

・「ぼくはイエローでホワイトで、ちょっとブルー」プレイディみかこ（新潮社）
教科書・教材 ・「神⼭進化論: ⼈⼝減少を可能性に変えるまちづくり」神⽥ 誠司（学芸出版社）

⽬的・到達⽬標【⽬的】「隣⼈」という⾔葉の定義やその概念を知り、そして地域の様々な隣⼈と出会う。さらに世界の多様性と格差について知り、そうした多様な隣⼈とともに⽣きていく上での共⽣の思想や実践についても学ぶ。神
⼭町のまちづくりについても知り、コミュニティデザインやシェアリングエコノミーの概念も学ぶことを⽬的とする。
【到達⽬標】①「隣⼈」という概念について説明できる。
②地域や世界の多様な隣⼈と共⽣する作法を⾝に着ける。
③神⼭町のまちづくりや創⽣戦略について説明できる。
④ウェルビーイング、コミュニティデザイン、シェアリングエコノミーの概念について理解する。

前期

週

事前課題・リフレクションシート︓５０％
授業内発表︓２０％
課題図書レポート︓１５％
期末レポート︓１５％

授業内容
ラーニング・コミュニティをつくろう︕

2週 「隣⼈」とは誰か︖①「隣⼈」という⾔葉はどこから来たの︖

3週 「隣⼈」とは誰か︖②

あなたにとっての「隣⼈」とは誰︖

4週 「隣⼈」とは誰か︖③

⽣きとし⽣けるものとしての「隣⼈」

5週 多様な「隣⼈」と出会おう︕①

まるごと⾼専の多様な「隣⼈」たち

6週 多様な「隣⼈」と出会おう︕②

神⼭の多様な「隣⼈」たち

7週 多様な「隣⼈」と出会おう︕③

四国・徳島の多様な「隣⼈」たち

8週 多様な「隣⼈」と出会おう︕④

⽇本全国の多様な「隣⼈」たち

9週 多様な「隣⼈」と出会おう︕⑤

世界中の多様な「隣⼈」たち

10週 世界の多様性と格差もし世界が１００⼈の村だったら

11週 共⽣の思想と実践①

ソーシャル・インクルージョン（社会的包摂）

12週

評価⽅法

項⽬

1週 授業オリエンテーション

共⽣の思想と実践②

エンパシーとコンパッション

13週 共⽣の思想と実践③

エコロジー思想としての草⽊悉皆成仏

14週 共⽣の思想と実践④

社会的ネットワークとエコシステム

15週 前期授業まとめ「隣⼈」とともに⽣きる作法とは︖

16週
1週 授業オリエンテーション

後期授業の⾒取り図と実施計画づくり

2週 ネイバーフッドとしての神⼭①

神⼭はどんな町︖

3週 ネイバーフッドとしての神⼭②

神⼭のまちづくり

4週 ネイバーフッドとしての神⼭③

神⼭プロジェクト①

教育⽅法

5週 ネイバーフッドとしての神⼭④

神⼭プロジェクト②【概要】
前期授業では、「隣⼈」ということばを巡って、その意味や概念、また思想・哲学を探っていきます。そして地域の多様な隣⼈と出会い、また世界の多様性と格差について学びます。そうした多様な隣⼈とどのように共に⽣きていくか、「共⽣」の作法を前期では学んでいきます。後期授業では、まるごと⾼専のネ
イバーフッドである神⼭町のまちづくりについて学びます。町の創⽣戦略・⼈⼝ビジョンを通して、どのように地域を将来世代につないでいくかを考えます。そしてネイバーフッドのまちづくりにとって⼤切な
コンセプトである「ウェルビーイング」「コミュニティデザイン」「シェアリングエコノミー」について学びます。そして最後に神⼭の未来づくり提案を⾏います。

6週 ネイバーフッドとしての神⼭⑤

神⼭町創⽣戦略・⼈⼝ビジョン①

7週 ネイバーフッドとしての神⼭⑥

神⼭町創⽣戦略・⼈⼝ビジョン②

8週 ウェルビーイング①

しあわせとはなにか︖

9週 ウェルビーイング②

いかにしあわせをわかちあうか︖

10週 コミュニティデザイン①

地域のウェルビーイングを共創する関係性のデザイン

11週 コミュニティデザイン②

コミュニティデザイナーになろう︕

12週 シェアリングエコノミー①

わかちあう経済のありかたとサーキュラー・エコノミー

13週 シェアリングエコノミー②

ソーシャルビジネス／コミュニティビジネス

14週 「隣⼈」と⽣きる神⼭づくり

授業で学んだことを活かした神⼭の未来づくり提案

15週 授業全体のまとめ

これからどんなふうに「隣⼈」と⽣きていく︖【授業の進め⽅】
・各回の授業トピックごとに事前課題を設定し、必要なインプットを事前に学⽣⾃⾝に学んでもらい、授業当⽇はそうした各⼈がインプットしてきた知識・情報をもとに、それを互いに撚り合わせたり、対話によって新たな知を共同で創出していくような「反転学習」のスタイルで⾏います。
・教員からのインプットだけでなく、学⽣同⼠の対話や相互作⽤を重視したアクティブラーニングを基本とします。
・地域内外の多様なゲストに出会い、その⽣き⽅や価値観にふれることで、学⽣の⽣き⽅やキャリアデザ
インにも結びつけていくキャリア学習の視点を重視します。
・前期と後期の授業の最後には、授業での学びの成果を発表し、社会や地域に発信する機会を設けます。
地域住⺠向けに提案を⾏うとともに、その内容をオンラインで配信を⾏い、内容に関⼼を持つ全国の学⽣や社会⼈からフィードバックをもらう⼯夫を⾏います。それにより、学⽣の視点がより研ぎ澄まされ、また空間を越えた地域や社会との接続を実感すると共に、⾃信を持ち⾃⼰効⼒感を養います。

後期

16週

22