放課後等デイサービス事業所における自己評価結果（公表）

公表：令和 4 年 2 月 28 日
チェック項目

はいどちらともいいえいえない1 で適切である〇

2 職員の配置数は適切である〇

業務のやり方などを見直し、現状では対応出来ていると思います。

〇

予定や部屋の使い方をイラストで示しています。室内は車いすを利用できるように、バリアフリーになっています。

〇

部屋によって使用用途を決めて、活動しやすいように環境調整を行っています。

〇

保護者からの事業所評価を実施し、業務内容について適宜見直しています。

〇

評価結果をホームページで公開しています。

事業所の設備等について、バリアフリー化の3 配慮が適切になされている

業務改善を進めるためのPDCAサイクル（目4 標設定と振り返り）に、広く職員が参画している
保護者等向け評価表を活用する等によりア5 ンケート調査を実施して保護者等の意向等
業
務改善工夫している点
長期休暇中には児童発達支援と放課後等デイサービスの利用者が利用するため普段と比べ人数が多くスペースが狭く感じることがありますが、活動内容などを工夫しながら対応しています。

利用定員が指導訓練室等スペースとの関係

環境・体
制
整備

事業所名を把握し、業務改善につなげている
この自己評価の結果を、事業所の会報や6 ホームページ等で公開している

第三者による外部評価を行い、評価結果を7 業務改善につなげている

職員の資質の向上を行うために、研修の機8 会を確保している〇

社会福祉協議会や県の発達障害支援センター・外部機関の研修に参加しています。

〇

モニタリングの情報を共有し多職種で話し合い、課題を見つけ計画を作成しています。

放課後等デイサービス計画を作成している

アセスメントシートを利用していますが、十分に活用しきれていない事もあります。そのため、利用方法については協議しながら自分たちに使いやすいように工夫していきたいと思っています。

子どもの適応行動の状況を把握するため

10 に、標準化されたアセスメントツールを使用

〇

している

11 活動プログラムの立案をチームで行っている

活動プログラムが固定化しないよう工夫して12 いる

平日、休日、長期休暇に応じて、課題をきめ13 細やかに設定して支援している
適
切な
支
援の提供〇

〇

〇

モニタリングなどでニーズを聴取しながら、必要な支援を行えるよ 引き続き、集団活動に対しては職員間で相談しな
うに個別活動や集団活動を組み がら計画を立てていきたいと思っています。
合わせるように意識しています。

〇

当日の支援開始前に、活動内容や職員の動きを確認しています。長期休暇中では、職員全員でミーティングを行うことが難しいため事前に書面で確認するようにしています。

〇

当日は難しい事が多いですが、翌日には振り返りを行っています。また、些細なことでも記録に残し申し送りを行うようにしています。

ス計画を作成している支援開始前には職員間で必ず打合せをし、15 その日行われる支援の内容や役割分担について確認している支援終了後には、職員間で必ず打合せを16 し、その日行われた支援の振り返りを行い､気付いた点等を共有している支援内容を振り返りながら、職員多職種の強みを生かし、様々なアイディアを出し全体で大まかな予定を立案して合っていきたいと思っています。
います。
季節の遊びなどプログラムが固定化しないようにしています。お出かけやレクリエーション活動においても様々な経験が出来るよ
うに心がけています。
利用時間に応じて集団活動や個別支援、お出かけやレクリエー
ション活動活動のバリエーションを増やし個々の課題に対応出来るようにしています。

〇

子どもの状況に応じて、個別活動と集団活14 動を適宜組み合わせて放課後等デイサービ

課題や改善すべき点を踏まえた改善内容又は改善目標

今後、外部評価受診に向けて検討していきます。

〇

アセスメントを適切に行い、子どもと保護者9 のニーズや課題を客観的に分析した上で、ネクストステップ

放課後等デイサービス事業所における自己評価結果（公表）

公表：令和 4 年 2 月 28 日
チェック項目日々の支援に関して正しく記録をとることを17 徹底し、支援の検証・改善につなげている

定期的にモニタリングを行い、放課後等デイ
18 サービス計画の見直しの必要性を判断している

ガイドラインの総則の基本活動を複数組み

19 合わせて支援を行っている
関係
機
関や保護者との連
携

事業所名
はい

実施した支援内容を記録に残し整備しています。なるべく、些細なことでも記録するように心がけています。

〇

カンファレンスを通して利用者の情報共有を行っています。6
か月に1回以上の頻度でモニタリングを行い支援計画の振り返りや修正を行っています。

〇

ガイドラインを参照しながら支援を行っています。

〇

会議の内容に応じて、出席者を相談し決めています。

〇

年度初めに学校とおたよりや送迎時間などについて情報共有を行っています。適宜、送迎時に先生から申し送りを受け対応しています。

さわしい者が参画している学校との情報共有（年間計画・行事予定等の交換、子どもの下校時刻の確認等）、連絡21 調整（送迎時の対応、トラブル発生時の連絡）を適切に行っている

工夫している点〇

障害児相談支援事業所のサービス担当者

20 会議にその子どもの状況に精通した最もふどちらともいいえいえない

ネクストステップ

課題や改善すべき点を踏まえた改善内容又は改善目標

放課後等デイサービス事業所における自己評価結果（公表）

公表：令和 4 年 2 月 28 日
チェック項目事業所名
はいどちらともいいえ
いえない〇

利用開始までに、家族を通して主治医や緊急時の対応方法など連絡体制を確認しています。

〇

児童発達支援事業所を利用されている場合には、利用前のサービス担当者会議にて共有するようにしています。また、発達支援センターや保育所等の様子は相談員や保護者から聴取しています。

医療的ケアが必要な子どもを受け入れる場

22 合は、子どもの主治医等と連絡体制を整えている

就学前に利用していた保育所や幼稚園、認23 定こども園、児童発達支援事業所等との間で情報共有と相互理解に努めている学校を卒業し、放課後等デイサービス事業所から障害福祉サービス事業所等へ移行す

24 る場合、それまでの支援内容等の情報を提〇供する等している関係機関や保護者との連携放課後児童クラブや児童館との交流や、障（地域自立支援）協議会等へ積極的に参加

27 している〇

感染対策に配慮しながら、事業所内の学童保育とクリスマス会などのイベントを行いました。現
在は、蔓延防止機関でもあるた
め交流は行っていませんが状況を見ながら再開できるように対応していきたいと思っています。

能美市子ども連絡会や事業所連絡会・自立支援協議会に定期的に参加しています。
連絡帳や送迎時、モニタリングの機会などを通して利用時の様子や家庭での様子など情報共有を行うように努めています。

〇

日頃から子どもの状況を保護者と伝え合

28 い、子どもの発達の状況や課題について共〇通理解を持っている

保護者の対応力の向上を図る観点から、保29 護者に対してペアレント･トレーニング等の支援を行っている

運営規程、支援の内容、利用者負担等につ30 いて丁寧な説明を行っている〇

姿勢や遊びに関すること、生活場面において出来るような 引き続き、研修などを通して困りごとへの対応方法
こと（自助具の提案）など必要 の助言など適切な保護者支援を職員皆ができるよう知識を深めていきたいと思っています。に応じて支援を行っています。

〇

利用開始前に説明を行っています。また、施設内に掲示しています。

〇

連絡帳や送迎時、モニタリン
引き続き、適切な助言、支援をしていけるよう学ん
グなどの場面で適宜対応する でいきたいと思います。
ように心がけています。

保護者からの子育ての悩み等に対する相談

31 に適切に応じ、必要な助言と支援を行っている

父母の会の活動を支援したり、保護者会等

32 を開催する等により、保護者同士の連携を保護者への説明責任等〇支援している

子どもや保護者からの苦情について、対応の体制を整備するとともに、子どもや保護者33 に周知し、苦情があった場合に迅速かつ適〇切に対応している
定期的に会報等を発行し、活動概要や行事

34 予定、連絡体制等の情報を子どもや保護者〇に対して発信している

35 個人情報に十分注意している

適宜、相談支援員や次に利用される事業所へ申し該当者がいないため、判断でき送りを行い支援を継続できるように情報共有を行っません。ていきます。
支援方法など発達支援センターに適宜相談し助言を受けていま 引き続き、積極的に連携・相談を行い支援内容を充す。また、発達支援センターなど 実させていきたいです。の研修に参加しています。

を受けている

26 がいのない子どもと活動する機会がある

課題や改善すべき点を踏まえた改善内容又は改善目標〇

児童発達支援センターや発達障害者支援セ

25 ンター等の専門機関と連携し、助言や研修工夫している点

ネクストステップ〇

コロナ禍のため今年度の保護者会は延期になっています
が、感染状況が落ち着き次第開催したいと思っています。
保護者会の代わりに、アンケートを実施し対応しています。
早急に対応できるように事業所内で連絡体制を整えています。必要に応じてミーティングを行い共有しています。
毎月「おたより」を発行し、活動内容や予定を伝えています。
関連機関と情報共有を行う際には、家族に了解を得るようにしています。

放課後等デイサービス事業所における自己評価結果（公表）

公表：令和 4 年 2 月 28 日
チェック項目障がいのある子どもや保護者との意思の疎36 通や情報伝達のための配慮をしている

事業所名
はい

事業所の行事に地域住民を招待する等地域工夫している点

課題や改善すべき点を踏まえた改善内容又は改善目標

必要に応じて、絵カードやジェスチャーなどを使い意思疎通を図るように努めています。

〇

37 に開かれた事業運営を図っている〇

今年度はコロナ禍のためイベントの開催が難しかったです。

〇

契約時に説明を行っています。感染が流行している時期などには、感染症にかかった際の対応や予防接種などの確認を行っています。

〇

年に2回以上避難訓練を行っています。

40 保する等、適切な対応をしている〇

石川県主催の研修に参加するなど虐待防止の研修を行っています。

どのような場合にやむを得ず身体拘束を行うかについて、組織的に決定し、子どもや保41 護者に事前に十分に説明し了解を得た上で、放課後等デイサービス計画に記載している〇

該当者がいないため、判断できません。

〇

食物アレルギーがある場合には、書類の提出をお願いしています。

〇

ヒヤリハット・事故報告書を作些細なことでも情報共有を行い対応策を考えていき成し、事業所内で共有し対応 たいと思います。
策を立てています。

緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感38 染症対応マニュアルを策定し、職員や保護者に周知している
非常災害の発生に備え、定期的に避難、救39 出その他必要な訓練を行っている
非常時
等の対応

どちらともいいえいえない

ネクストステップ

虐待を防止するため、職員の研修機会を確

食物アレルギーのある子どもについて、医師42 の指示書に基づく対応がされている

ヒヤリハット事例集を作成して事業所内で共43 有している