東京インターナショナルスクール
中目黒キンダーガーテン・アフタースクール

サマースクールのご案内
2024年7月22日（月）～8月30日（金）

年少～
小学4年生
対象

【特徴1】 経験豊富な英語ネイティブ教師と、探究型カリキュラムを「英語で」学びます。
【特徴2】 1週間ごとにテーマを設定。
1週間通して参加できる「Weekパック」もございます。
【特徴3】 英語のレベルは問いません。どなたでもご参加いただけます。
※小学3・4年生クラスは英語経験のある方が対象となります。

【特徴4】 ランチはスクールでご用意いたします。
栄養バランスに配慮したメニューをご提供します。
【特徴5】 授業の前後にお預かりサービスをご利用いただけます（オプション）※お預かりサービスは在校生のみ対象のオプションとなります。
一般生の方はご利用できません。

■参加対象・開講期間・時間
対象

開講期間

年少～年長
小学1～4年生

7月22日（月）～8月30日（金）の平日

サマースクール時間

お預かりサービス（オプション）

9:00～14:00（5時間）

8:00～9:00 / 14:00～18:30※一般生はご利用できません

10:00～15:00（5時間）

8:30～10:00 / 15:00～21:00※一般生はご利用できません■定員：各クラス 14～16名※クラスは、お申込み状況に応じて編成いたします。ご希望に添えない場合もございますが、あらかじめご了承ください。

■持ち物：水筒（水又はお茶、紐の付いたもの）、お箸（またはスプーン・フォークセット）、上履き、温度調整できる服装（脱ぎ着できるようにしてください）、着替え（未就学児は必須、小学生は必要な場合）*クラフト制作等で色材を使用することがありますので汚れてもいい服装でお越しください。

■体調管理：登校前の体調確認、37.5℃以上の発熱がある場合は登校をお控えください。
■参加料金 (全て税込)

在校生

7,150円/日

一般生

11,000円/日※参加料金とは別に教材費（施設維持費・ランチ代込み）850円/日がかかります。
※在校生：中目黒校・南麻布校・駒沢校・学芸大校（キンダーガーテン、アフタースクール、LTEコース） 生「Weekパック」でお申込みいただくと、参加料金（左記）が5％OFFとなります。
【5日開講週の場合】在校生： 33,960円/週（6,792円/日）
一般生： 52,250円/週（10,450円/日）＊全ての週がパック割引対象となります。
ただしWeek④8/13(火)～16(金)は4日間です。

■お預かりサービス料金（オプション）： 650円/30分ごと ※お預かり時間が15分を経過した時点で、30分の延長料金を加算させていただきます。
※15:30以降のお預かりはおやつ（無料）をご提供します。アレルギーをお持ちの場合は裏面の「アレルギーに関して」をご覧ください。
※19:00以降のお預かりは夕食（800円）をご提供します。

※お預かりおよび夕食サービスのご利用料金につきましては、サマースクール終了後の請求とさせていただきます。
※お預かりサービスは、お申込み多数となった場合は承りかねる場合がございます。

■お申込み方法：先着順に受け付けます。「参加申込案内」の内容をご確認の上、中目黒校のホームページからお申込みください。
■お申込み後のキャンセルについて：受付完了後のキャンセルには、所定のキャンセル料が発生します。詳細は「参加申込案内」をご覧ください。
■開催場所：東京インターナショナルスクール 中目黒キンダーガーテン・アフタースクール
目黒区中目黒2-9-13 スタンレー電気本社ビル1階 （日比谷線・東急東横線 中目黒駅から徒歩10分）※駐車場はございません。お車での送迎はご遠慮いただくか、近隣のコインパーキングをご利用ください。
＜お問い合わせ＞ 東京インターナショナルスクール 中目黒キンダーガーテン・アフタースクール〒153-0061 東京都目黒区中目黒2-9-13 スタンレー電気本社ビル1階
TEL： 【未就学児】 03-3791-4680（月～金10：00～18：00 土・祝祭日を除く）【小学生】 03-3791-4684（月～金11：30～19：00 土9：00～17：00 祝祭日を除く）
ホームページ： https://tokyois-kg-as.com/schoollist/nakameguro/season/
E-mail： 【未就学児】 season_nakameguro_kg@tokyois-as.com 【小学生】 season_nakameguro_as@tokyois-as.com

お申し込み前に必ずお読みください
東京インターナショナルスクール 中目黒キンダーガーテン・アフタースクール
サマースクール参加申込案内■お申込み方法 ： ホームページの申し込みフォームからお申込みください。
＜Weekパックお申込み受付期間：～6月7日（金）午前10時まで＞
上記日時以降は、Weekパックをお申込みいただくことができません。Weekパックはキャンセル待ちの受付もございませんので、お早めにお申込みください。
＜単日のお申込み受付期間：6月7日（金）午前11時以降＞
Weekパック受付期間終了後、単日でのお申込みを受け付けます。満席の日程については、お申込み後キャンセル待ちとなります。
・ご参加されたい日程の3開校日前（土・日・祝、休校日を除く月～金） 10時までにお申込みください。
・当該週の開講日全てを単日でお申込みいただいた場合でも、Weekパック割引は適用されません。
・先着順です。満席となった日程は受付を締め切らせていただきますのでご了承ください。

■受付完了～ご入金お手続き
お申込みいただいた日程が満席の場合は、1週間以内に別途担当者よりご連絡させていただきます。
＜中目黒校・南麻布校 在校生＞：当校よりお申込み完了メールがお手元に届きましたら受付完了となります。
お支払いは口座振替とさせていただきます。（口座振替の手続きがお済みでない方は一般生と同じ方法でお支払いをお願いします。）※お預かりおよび夕食サービスのご利用料金につきましては、サマースクール終了後の請求とさせていただきます。
＜駒沢校・学芸大校 在校生、一般生＞：ご入金をもって受付完了とさせていただきます。
コンビニ支払いまたはペイジー支払いによる前払いとなります。お申込み日より1週間以内にメールで請求書とお支払い方法詳細をお送りしますので、記載された期日までにお支払いをお願いいたします。
1週間経過後も当校より一切の連絡がない場合は、大変お手数ですがお問い合わせください。
※期日までにご入金がない場合は、スクールより確認のご連絡をいたします。キャンセルする場合はお早めにご連絡ください。
※お支払いの際の振込手数料は保護者様のご負担となります。
※サマースクール前後のお預かりサービスは、在校生のみのオプションです。一般生の方はご利用できません。

■お申込みのキャンセル・変更に関して（1）サマースクールの参加お申込みキャンセル
お申し込みいただいた日程を一日単位でキャンセルが可能です。（Weekパック含む）。
ただし参加料金及び教材費（ランチ代込み）に対し以下のキャンセル料が発生します。
・受付完了後～参加日の1開校日前（土・日・祝、休校日を除く）午前10時まで：20％
・上記以降：100％（2）お申込み分の変更についてお申し込みいただいた日程をやむを得ず欠席される場合は、今回のサマースクール日程内での授業の振替受講が可能です。
ただし、クラスに空席がある場合に限ります。レベルや年齢が異なるクラスへは振替できかねますのでご了承ください。
Weekパックをお申し込みの場合、振替の受付は単日のお申し込み受付開始以降となります。
欠席される日の1開校日前（土・日・祝、休校日を除く）午前10時までにご連絡ください。
（3）お預かりサービスのキャンセル・変更について■お申込み後のお預かりキャンセルおよび夕食のキャンセル
ご利用日の1開校日前（土・日・祝、休校日を除く）午前10時までにご連絡ください。
それ以降のお申し出もしくはご連絡なくキャンセルされた場合は、預かり料金の100％のキャンセル料及び、19時以降のお預かりサービスをお申込みの方は夕食代をいただきます。
■お預かりサービスの追加お申込み、時間延長
ご利用日の1開校日前（土・日・祝、休校日を除く）午前10時までにご連絡ください。それ以降のお申込みはご希望に添えない場合がございます。また19時～21時のお預かりサービスを追加お申込みいただいた場合、当校提携会社以外の夕食の手配となる場合があります。
(4) キャンセル・変更のお申込み方法
ご連絡方法：キャンセル・変更用Googleフォームにてご連絡ください。
GoogleフォームURLは、お申し込み後の自動返信メール（受付完了メール）にてお知らせいたします。
尚、確実な受付のため、お電話・口頭での変更・キャンセルは受け付けておりません。あらかじめご了承ください。
また参加料金及び教材費の返金時にかかる振込手数料は保護者様のご負担となります。

■参加資格の停止について
他の生徒の安全を脅かす行為や、クラスの進行を著しく妨げる行為をした場合等、授業の途中でも退場いただく場合があります。その場合、当日の授業料のご返金はいたしかねます。

■アレルギーに関して・原則、個別のアレルギー対応・除去食は承りかねます。お食事・おやつのご持参をお願いする場合もございますので、担当スタッフとご確認ください。なお、その場合にも教材費（ランチ代込み）の返金はいたしかねます。なお、お預かりサービス利用者向けの夕方のおやつは市販品の提供の場合もあります。
・万が一、当校指定の食事をお召し上がりになった結果、アレルギー症状を発症した場合でも、当校は一切の責任を負いかねます。
・食品や植物などを教材として使用することがあります。アレルギー等をお持ちの場合は、お申込みの際にご相談ください。

■災害時の対応方針
悪天候（大雪・台風・豪雨）等の場合は、当校の判断により、授業内容の変更や、臨時休校になることがあります。
当日朝までにホームページ(https://tokyois-kg-as.com/schoollist/nakameguro/season/)にてお知らせいたします。
休校のお知らせがなかった場合は、原則授業を行います。
個別の事情による欠席・遅刻等に対する返金等は行いませんのでご了承ください。

年少～年長対象

Week 1: Myths & Legends （神話と伝説）
7/22 Monday

7/23 Tuesday

7/24 Wednesday

7/25

ThursdayLoch Ness Monster Bigfoot

GiantsDragons（巨人）
巨人はどれくらい大きいのかな。お話を聞いて確かめてみよう！豆の木の工作にもチャレンジします。

（ドラゴン）（ネス湖の怪物）
魔法の世界の「ドラゴン」。ドラ みんなは「ネッシー」を知ってゴンはどんな姿そしているん いるかな？ネッシーについてだろう？自分だけのドラゴンを 学んで粘土で作ってみよう！
作ろう！

7/26 Friday

Unicorns and（ビッグフット）
Phoenixes
毛深くて大きい、人間に似た（ユニコーンとフェニックス）「ビッグフット」。どんな顔をしているんだろう？マスクを作ってみよう。
ユニコーンとフェニックスはどんな姿をしている？どこに住んでいる？みんなでユニコーンの角を作ってみよう。

Week 2: Animation （アニメーション）
7/29 Monday

7/30 Tuesday

7/31 Wednesday

Sequencing

8/1

Thursday

8/2 Friday

Puppets

My Character（パペット人形）
古典的なアニメ番組に登場するパペット人形。オリジナルのパペットを作り、人形劇をしてみよう！

（キャラクター）（ストーリーの順序）
Other Animation （ビデオ制作）
みんなが知っている有名なキ 物語には「はじまり」から「おわ（ソーマトロープ）ャラクターは、それぞれ分かり り」まで、順番があることを学
別々の絵が一体になって見えやすい特徴を持っています。 びます。チョウチョの一生を題
る、不思議な「ソーマトロープ」
これからは、どんなユニークな 材に、物語を考えてみよう。
アニメーションにまつわる様々を作ろう。
キャラクターが出てくるだろな仕組みや技術を学んだ今う？
週。他のクラスの友だちと、学んだことを教えあいながら、みんなでビデオを作って上映しよう！

Thaumatropes & Video Making

Week 3: Science & Technology （科学技術）
8/5 Monday

Sink or Float

8/6 Tuesday

Mixing

8/7 Wednesday

Chemical

8/8

Thursday

Robots

8/9 Friday

Magnification（沈むものと浮くもの）（混ぜてみよう）（ロボット）（拡大表示）
Reactions
水に浮かぶものはどんなも
今日は、ちがう色やちがうもの
すっかり身近なものとなった（化学反応）の？沈むものは？それはなぜ 同士がどんな風に混ざるのか「ロボット」。どんなロボットがちがう物質が合わさると、時にだろう？自分たちで実験しな 調べます。
いる？どうやって動くだろう？
びっくりするような反応が起きがら探究します。
ることを、実験を通して探究し身の回りには、まだまだたくさます。
んの驚きや発見が隠れています。みんなでアイディアを出しあって、さらに科学技術の世界を探究しよう！

※探究の内容はその日の状況によって、変わる場合があります。
※クラフト写真はイメージです。実際に制作するクラフトと異なる場合があります。

年少～年長対象

Week 4: Town Design （町のデザイン）
8/12 Monday

8/13 Tuesday

Roadways

National
Holiday

8/14 Wednesday

Houses &8/15 Thursday

8/16

Transportation

Props

Friday（道路）（乗り物）（プロップス）Buildings
今週は、自分で考えた楽しい
楽しい街では、移動手段も楽（家、建物）
街をデザインしてみよう。便利
しいものにしよう！スムーズに物語の中に出てくる家は、クッ
で安全な道路は、街のどんな移動できて、わくわくできるよ
キーや飴、靴でできているもところに通っているだろう？
うな乗り物ってどんなものか
街路樹や看板、まちの人々なのまで。みんなの街にどんなな？みんなで意見を出しあっ どの小道具を作って、ミニチュ家があったら、もっと楽しくなてみよう。
アの街をつくろう！
る？

Week 5: Travel （旅行・観光）
8/19 Monday

Transportation

8/20 Tuesday

Clothing（移動手段）（洋服）
海、山、海外・・・旅行の目的 旅の目的地によって、気候が地にたどり着くためには、どん 全く異なることや、旅を楽しむな手段があるだろう。みんな ために適した洋服を選ぶことはどんな乗り物に乗ったこと を学びます。目的地を思い浮がある？
かべて、紙の人形にぴったりの洋服を着せよう。

8/21 Wednesday

8/22 Thursday

Holiday Activities Camping

8/23

FridayAirport（休暇の過ごし方）（空港）（キャンプ）
休みの日には、どんなことが にぎやかな都会から少し離れできるだろう？いろいろな過ご て、自然を満喫できるキャンプ。
し方をみんなで考えてみよう。 どんな風に楽しもう？自然の中ではどんな動物を見つけら 世界の名所をまわる旅に出よう。空港ってどんな場所？何れるかな？
があるの？そしてポップサイ
ズスティックを使って飛行機を作ってみよう。

Week 6: Games & Toys （ゲームとおもちゃ）
8/26 Monday

8/27 Tuesday

8/28 Wednesday

8/29 Thursday

FridayIndian Game

African Games

Puzzles（インドの遊び）
世界の子どもたちは、どんな遊びをしているんだろう。今日は、インドの子どもたちにはおなじみの「カンチャ」について探究します。初めて知るゲー
ムでも、積極的にチャレンジしてみよう！

（アフリカの遊び）
アフリカ大陸には、様々な国があり、人や伝統もそれぞれに異なります。アフリカの遊びを探究しながら、その背景にある文化も学ぼう。

（パズル）（スポーツ）（フェスティバル・ゲーム）
パズルやゲームを解くときに スポーツは心や体、集中力をも、「問題解決力」は役に立ち 鍛えてくれること。そして何よます。多様なパズルの解き方 りスポーツは楽しい！というこをディスカッションしたり、パズ とを学びます。様々なスポー 今週はたくさんのゲームやおルを自分たちで作ってみよう。 ツを体験してみよう。
もちゃについて学びました。ク
ラスメイトに自分が作ったゲー
ムをプレイしてもらうとしたら、どんな工夫をしたら楽しめるだろう。少し難しくしてもいいかもしれないね！

※探究の内容はその日の状況によって、変わる場合があります。
※クラフト写真はイメージです。実際に制作するクラフトと異なる場合があります。

Sports

8/30

Festival Games

小学
1・2年生
対象

Week 1: Myths & Legends （神話と伝説）
7/22 Monday

Leprechauns（妖精レプラコーン）
黄金のありかを知っているという、アイルランドの妖
精レプラコーンについて探究します。レプラコーンにまつわる単語、「gold」や「green」なども学ぼう。

7/23 Tuesday

Wizards &Witches（魔法使いと魔女）
魔法使いや魔女に関する物
語を紐解き、魔法のトリッ
クについて探究してみよう。マジックに使う身近なものの英語表現も身につけます。

7/24 Wednesday

7/25

Thursday7/26 Friday

Greek Mythology Robin Hood

Hercules（ギリシャ神話）
ギリシャ神話には興味深いエピソードがたくさんあります。登場人物のたたずま
いもユニーク！知の女神・アテナをイメージしたクラフトにも挑戦しよう。

（ヘラクレス）（ロビンフッド）
イングランドの伝説の人物、「ロビンフッド」について学びます。彼はどんなことをした人なのかな？

ギリシャ神話の英雄ヘラク
レスはどのような運命を辿ったのでしょうか。ヘラクレスの星座もあることを知っていますか。

Week 2: Animation （アニメーション）
7/29 Monday

Thaumatropes

7/30 Tuesday

Animation

7/31 Wednesday

Storyboard

8/1

ThursdayFlip Books

8/2 Friday

Video Making（ソーマトロープ）（絵コンテ）（パラパラマンガ）（ビデオ制作）
Character
アニメｰションの歴史を学んだ
今日は、物語を作る過程を探 パラパラマンガをつくりながら、（アニメーションキャラクター）
ら、別々の絵が一体になって究しよう。アニメーションのアニメーションの「Sequence」
私たちがよく目にするアニメー
見える、不思議な「ソーマトロ「Scene」って何だろう？絵コ について探究します。絵と物ションのオリジナルキャラクタープ」を作ろう。
ンテ作りを体験しながら知って 語を自分で考えて、創造力を アニメーションにまつわる様々
ーをデザインしてみよう。
いこう。
刺激します。
な仕組みや技術を学んだ今週。他のクラスの友だちと、学んだことを教えあいながら、みんなでビデオを作って上映しよう！

Week 3: Science & Technology （科学技術）
8/5 Monday

8/6 Tuesday

Weather: Clouds States of Matter（雲）
雲は何でできているのかな？
色々な種類があることも探究しよう。雲の形はどうやって決まるのだろう？

8/7 Wednesday

Renewable

8/8

Thursday

Robots

8/9 Friday

Electricity and（物質の三態）（ロボット）
EnergyMagnetism
物質には「固体」「液体」「気ロボットにはどんな機能が備（再生可能エネルギー）（電気と磁気）体」があることを学びます。固わっているのかな？日常のど物を動かす力は、どうやって体に何が起こると液体になのような場面で役立てられて生まれているのだろう。私たちる？逆の場合はどうだろう？
いるのだろう。自分で作るとしの暮らしが自然の力と密接に実験してみよう。
たら、どんなロボットにする？
関わっていることを学びます。
身の回りには、まだまだたくさんの驚きや発見が隠れています。みんなでアイディアを出しあって、さらに科学技術の世界を探究しよう！

※探究の内容はその日の状況によって、変わる場合があります。
※クラフト写真はイメージです。実際に制作するクラフトと異なる場合があります。

小学
1・2年生
対象

Week 4: Design （デザインの世界）
8/12 Monday

8/13 Tuesday

Furniture andHousingNational
Holiday（家具と住宅）
みんなの家にもある「家具」に目を向けてみよう。家具も様々なデザインによってできていることを学び、自分の部屋に置きたい夢の家具をデザインします。

8/14 Wednesday

8/15 Thursday

8/16

FridayFashionTransportation

Products（ファッション）ファッションデザイナーになった気分で、自由な発想でデザインしてみよう。

（乗り物）
今までにない乗り物をデザ
インしてみよう。かっこいいのは？速く移動できそうなのは？どんなデザインがいいだろう。フライングジャイロスコープのデザイン
も学ぼう。

（製品）

あなたのお気に入りのモンス
ターのための朝食シリアルを開発します。キャラクターのうちわも作ろう。

Week 5: Travel （旅行・観光）
8/19 Monday

Barbados

8/20 Tuesday

South Africa

8/21 Wednesday

Finland（バルバドス）（南アフリカ）（フィンランド）
カリブ海に浮かぶ島国・バル 南アフリカの自然の美しさや、 北欧の国・フィンランド。お城
バドスの地理や文化について 生息している動物について学 や「Northern Lights」などの学びます。収穫祭「Crop Over」 習します。南アフリカのカラフ 名所を巡ろう。旅先から届くとで現地の人々がつける羽根 ルな国旗についても探究しよ 嬉しいポストカードを、家族のかざりを作ってみよう！
う。
ために作ってみよう！

8/22 Thursday

Japan

8/23

FridayAround the（まだ知らない日本）
World
私たちが住む国、日本を探究 （世界の国々）します。知っていること、知らないことをみんなで話し合おう。
世界の名所をまわる旅に出よう。知らないものに出会ったら、英語では何といえばいいかな？今週学んだフレーズを使ってみよう！夢の旅行を楽し
んだら、家族へのおみやげも忘れずに！

Week 6: Games & Toys （ゲームとおもちゃ）
8/26 Monday

8/27 Tuesday

8/28 Wednesday

8/29 Thursday

8/30

FridaySouth American
Toys & Games

Traditional North Puzzles
SportsFestival Games（パズル）（スポーツ）
American Toys & 迷路やタングラム、ジグソー クラスメイトや友だちとスポー (フェスティバル・ゲーム)（南米の遊び）Games
パズルなど、様々なタイプの ツを楽しむために、必要なこと
南米の伝統的な遊びについて学ぼう。ボールとカップを使ったおもちゃを自分でも作ってみよう。

（北米の遊び）ゲームについて探究したら、今日は北米の子どもたちがど 自分でゲームを作ってみよ
んな遊びで楽しんでいるのか う！難問を作るには、どんなを学びます。「cat’s cradle」っ 工夫をしたらいいかな？
て何だろう？他にもたくさんの伝統的なゲームを探究します。

※探究の内容はその日の状況によって、変わる場合があります。
※クラフト写真はイメージです。実際に制作するクラフトと異なる場合があります。

はなんだろう？みんなでディスカッションしたあとは、テー 今週はたくさんのゲームやおブルホッケーやミニバスケット もちゃについて学びました。ク
ボールゲームを楽しみます。 ラスメイトに自分が作ったゲー
ムをプレイしてもらうとしたら、どんな工夫をしたら楽しめるだろう。少し難しくしてもいいかもしれないね！

小学
3・4年生
対象

Week 1: Myths & Legends （神話と伝説）
7/22 Monday

Fire
（火）
私たちの生活になくてはならない火。火に関する「folktale」はいたるところで伝承されています。人がどのように火を使うようになったのか、紐解いていきま
しょう。

7/23 Tuesday

7/24 Wednesday

7/25

Thursday

Mysterious Crop Thunder &CirclesLightning

Australian
Aboriginal
Mythology（アボリジニの神話）
オーストラリアの原住民族、アボリジニ。彼らにまつわる物語
は、オーストラリアの神秘的な自然や、ユニークな野生動物について探究する手掛かりとなります。物語の鍵となる「
Serpent」のクラフトも楽しもう。

（ミステリーサークル）
世界の様々なところで発見されている「ミステリーサークル」。人々はその美しさにも魅了されてきました。未だ解明されていないミ
ステリーサークルの真相について、みんなで意見を出しあってみよう！

7/26 Friday

The Sun andMoon（太陽と月）（雷と稲妻）
自然の驚異を感じさせる雷。私たちの祖先も、畏怖をもって語ってきました。日本では「雷様」とも言われるこの現象にまつ 太陽と月にまつわる伝説をわる物語を探究しましょう。
学びましょう。クラフトでは月の満ち欠けを表現します。

Week 2: Animation （アニメーション）
7/29 Monday

Flip Books

7/30 Tuesday

Comic Book

（パラパラマンガ）（コミックブック）
パラパラマンガをつくりながら、 漫画のオリジナルキャラクタ
アニメーションの構成や制作 ーを考えて、コミックブックのの注意点などを探究します。 表紙をデザインしてみよう。
どうすれば思った通りに絵が動くだろう？

7/31 Wednesday

Puppets

8/1

Thursday

Zoetropes

8/2 Friday

Video Making（ゾエトロープ）（ビデオ制作）（パペット）
今日はパペットについて学び、 まずは、アニメーションが誕生
自分だけのパペットを作って した頃の、原始的な手法を学ぼう。回転させると絵が動いてみよう。
見える「ゾエトロープ」作りにも アニメーションにまつわる様々
挑戦します。
な仕組みや技術を学んだ今週。他のクラスの友だちと、学んだことを教えあいながら、みんなでビデオを作って上映しよう！

Week 3: Science & Technology （科学技術）
8/5 Monday

Chemical
Reactions

8/6 Tuesday

Robots

8/7 Wednesday

Electricity

8/8

MixingThursday

8/9 Friday

Light and Sound（光と音）（ロボット）(電気）(混ぜてみよう）ロボットが、私たちの日常生 今日は電気について探究しま 様々な液体を使って「混ぜるこ(化学反応）
活にどのように浸透し、どんな す。どんなところに電気が使 と」について探究します。色、異なる物質同士を融合させる作用を与えているか、教師や われているだろう。身近なもの 形、スピード・・・どんなことをことで起こる、化学反応を観クラスメイトと英語でディスカッ を使って、“電気の作り方”の 発見できるかな？クラスメイト 光と音の実験に取り組みます。
察します。物質が変わると、反ションしよう。
実験も行います。
との着眼点のちがいも楽しん 仕組みを知ったら、楽しい糸応のしかたも変わってくるの電話を作ってみよう。
でみよう。
かな？楽しく実験しながら、状態に関する英語表現も身につけていこう。

※探究の内容はその日の状況によって、変わる場合があります。
※クラフト写真はイメージです。実際に制作するクラフトと異なる場合があります。

小学
3・4年生
対象

Week 4: Park Design （パーク・デザイン）
8/12 Monday

National
Holiday

8/13 Tuesday

8/14 Wednesday

8/15 Thursday

8/16

FridayTheme Park

Map

Characters

Attractions（テーマパーク）
映画や物語、ある国などをモチーフにしている「テーマパーク」。みんなが知っているテーマパークは、どのようにデザインされているだろう？自分で作るとしたら、どんな施設にする？

（地図）
テーマパークを楽しむには、地図も欠かせません。わ
かりやすく楽しい地図にするためには、どんな工夫をすればいいだろう。

（キャラクター）ユニークで愛されるキャラ
クターってどんなものだろう？テーマパークのマスコ
ットキャラクターを考案しよう！

（アトラクション）

ジェットコースターをデザインします。デザインを元に、カラフルなクラフトペーパーを使って作ってよよう！

Week 5: Travel （旅行・観光）
8/19 Monday

Brochure

8/20 TuesdayHotel

8/21 Wednesday

Package Tour

8/22 Thursday

Future

8/23

FridayAirport（パンフレット）（ホテル）（パッケージツアー）（空港）
Destinations
東京にある魅力的なスポット ホテル選びも旅の重要なポイ 無理なく、楽しく、予算にかなとはどこだろう？みんなで意 ント。自分が利用したときのこ うパッケージツアーを作るには （未来の旅行先）
見を出しあったら、その場所に とを考えながら、理想的なホテ 多角的な視点が必要です。理 数十年前には世界旅行がこついて調べて、観光客に案内 ルについて探究してみよう。ホ 想的なパッケージツアーを計 んなに身近になるとは考えら 旅行に関する活動が盛りだくれなかったもの。未来には、ど さんの1日を過ごします。紙飛するためのパンフレットを作ろ テルでよく目にする「Do Not
画してみよう！
んなところに行けるだろう？そ 行機を作ったり、パスポートをう。英語での広告表現も学び Disturb」サインを作ってみよ
こにはどんな街がある？
ます。
う！
作って世界中の入国スタンプを集めたり、みんなで世界旅
行気分を味わおう！

Week 6: Games & Toys （ゲームとおもちゃ）
8/26 Monday

8/27 Tuesday

European Games South American& ToysToys & Games

8/28 Wednesday

Puzzles（パズル）
難易度の高いパズルを探（ヨーロッパの遊び）（南米の遊び）究！解けるけどなかなか解け「Kuba」や「Topfschlagen」など、 南米の伝統的なおもちゃにつない、そのしかけを紐解いたヨーロッパでよく知られている いて探究しよう。日本のコマにら、オリジナルのパズルを作
ゲームを探究しよう。初めて似たおもちゃがあることも学んろう。
知るゲームのルールを理解し だら、クラフトにも挑戦します。
遊ぶことを通じて、順応性を身につけます。

※探究の内容はその日の状況によって、変わる場合があります。
※クラフト写真はイメージです。実際に制作するクラフトと異なる場合があります。

8/29 Thursday

8/30

FridaySportsFestival Games（スポーツ）
新しいスポーツゲームを考えてみよう。道具、ルール、盛り上がる工夫など、ゲームに必要なものを探究したら、実際にゲームを作ってクラスメイトとプレイしてみよう！

（フェスティバル・ゲーム）

今週はたくさんのゲームやおもちゃについて学びました。ク
ラスメイトに自分が作ったゲー
ムをプレイしてもらうとしたら、どんな工夫をしたら楽しめるだろう。少し難しくしてもいいかもしれないね！

年少～
小学4年生
対象

東京インターナショナルスクール 中目黒キンダーガーテン・アフタースクール

サマースクールでの1日
Circle Time

Greeting Time

Kinesthetic

まずはホールで「Hello Song」。
身体を動かすゲームをしたり、歌を歌ったりしながらウォームアップ。

キネステティックの時間。
5時間のカリキュラムがスタート。ダンスやヨガ、ゲームなどを通じて、身体を動かすことの楽しさを学ぶと共に協調性やリーダーシップを学びます。

スクールルールを学んだあと、この社会の一員として共生していくにはどうしたらいいのか身近な問題をテーマにみんなで考えます。ゲームを通して、仲間を応援したり、一緒に喜んだりすることを体験します。

Theme Activity１

Lunch Time

今週のテーマは「デザイン」■ファッションを探究しよう
服にはどんなデザインがある？
どんな素材が使われている？
みんなが持っている知識を出し合って情報をシェアしながら学びます。

午前中のアクティビティが終わったら、みんなでランチタイム！
教師や生徒同士で楽しくおしゃべり。

Story Telling
テーマに沿った英語の本を教師と一緒に読みます。教師の質問に答えながら、
テーマへの理解を深め、読み取る力、伝える力、想像力を養います。

※過去の実施例です。

Language Strategies
英語力強化プログラム。
テーマに沿った、単語パズルや書きとりで、ライティング・
ボキャブラリーを養う時間。
集中して机に向かいます。

Theme Activity2■服をデザインしてみよう
知識と想像力を活かして、自分が好きな服をデザイン。
デザインが完成したら、実際に自分で製作。
作品になっていく過程はエキサイティング！

Goodbye Time
テーマアクティビティに戻って、自分の好きな服を完成させたら、あっという間に終了。
復習もして今日一日の締めくくり。
明日また一緒に学ぶ仲間とも、
今日で終わりの仲間とも笑顔でGoodbye！

お預かりタイム（オプション）■日本人スタッフによる朝のお預かり

毎週金曜日は Special Activity Day!
小学校の宿題がある生徒
は宿題に取り組みます。
それ以外の生徒は、
カードゲーム遊びなどをして過ごします。

■日本人スタッフによる午後～夜のお預かり※15:30以降のお預かりはおやつ（無料）をご提供します。
※19:00以降のお預かりは夕食（800円）をご提供します。
（小学生のみ）アレルギーをお持ちの場合は「アレルギーに関して」を ご覧ください。