２０２１年度

学校自己評価表
学校法人

中長期目標（学校ビジョン）評価項目

校訓である「共生」「自立」「感謝」を基調とし、「温かい人間関係」「高い志と生き抜く力」「自己への挑戦」を大切にし社会に貢献出来る人材の育成を目指す。

中央高等学園専修学校

１．個々に応じた基礎学力の向上・資格の取得
２．規律ある生活態度の育成・徹底
３．望ましい人間関係の構築
４．キャリア教育の推進と充実・早期の進路決定

評価基準
Ａ：ほぼ達成Ｂ：概ね達成（９０%程度） （７０%程度）

年度当初
評価の具体項目現状
目標（年度末の目指す姿）○個々に応じた学習意欲 〇試験時の出席率が上がって ○学ぶこと、分かることの喜の喚起いる。（昨年度出席率95％） びを知り、意欲的・自立的・〇支援の必要な生徒は試験前 計画的な学習展開を図れる。に保護者を交えて懇談をし、要望を確認。

評価結果（１０月）
目標達成のための方策
経過・達成状況
改善方法
評価〇1年間の流れを丁寧に説明し、試験 〇試験の出席率96％（1年生100％）。新入〇引き続き丁寧な説明を継続し出席率をやスクーリング等単位認定に大きく関 生も含めテストの重要性を伝えられた。
維持。
わるものへの出席を促す。
〇スクーリングを3年生（12月）、1・2年〇支援の必要な場合、どのようなサ生（1月）と分け、出席しやすい状況を作ポートがあれば意欲的になれるのかをる。
本人と確認を取りながら進めていく。
また、年間・学期・月・週ごとに小さな目標を決め達成感を持たせていく。

○授業の質の更なる向上 〇他教科で教科横断的な取り組みが出来ている。
〇自己研鑽としての資格試験にチャレンジすることが出来ている。

〇教員同士連携を取り、魅力的な授業展開を図る。
〇職員の自己研鑽として、様々な資格取得にチャレンジする。

〇朝の職員ミーティングで生徒情報の共有ができている。
〇職員の資格に関する情報共有できていない。

〇教員同士の授業内容の共有をできる限りしていく。

〇漢字検定３級以下の合格率 〇出席率を上げ、授業での検定対策を60%以上、パソコン検定３級以 継続して進めていく。
下の合格率が40%以上、かつ各 パソコン検定においては、検定取得が就職・進学に有利になること等、動機種検定の上位級（準２級以づけをさらに意識し、検定日までの学上）の合格者数を増やす。
習スケジュールを昨年より早めて対策していく。

〇パソコン検定対策、例年より早めのペースで学習できた。
〇漢字検定3級以下の合格率30％準2級1名、2級1名合格。
パソコン検定3級以下の合格率が40％、準2級3名、2級1名合格。

〇1回目のパソコン検定は目標の40％をクリア。2回目も引き続きペースを確認しながら学習していく。
漢字検定は全体の合格率は低いが、1年生に関しては17名中13名が合格で76％の合格率。上級生、上位級の合格が難しくなっている。長期休暇も活用して上位級対策をおこなっていく。

個々に応じた基礎学○資格取得率の向上
力の向上・資格取得〇漢字検定3級以下合格率59％、準2級3名、2級1名合格。
パソコン検定3級以下合格率
35％、準2級9名、2級3名合格。
〇漢字検定については55％の目標をクリア。パソコン検定は、目標値未達。各検定とも上位級の合格者が増えた。
〇玄関に上位級を掲示することで、生徒のモチベーションアップにつながっている。

〇生徒の情報を共有し、授業の質を向上させる。
〇職員の自己研鑽が日々行われている。

○学校の規律やルールの 〇毎月の服装検査を継続する
遵守、公共の場でのマことで、服装のルールは徐々ナー向上に定着してきている。

○社会で通用する身だしなみと生活習慣を身に付けさせる。

〇ルールを書面化することで、生徒・ 〇多くの生徒はルールは守ることができて職員・保護者とも視覚的に共有し、毎 いる。毎月特定の生徒が毎回規定を満たし月の服装検査を継続していく。ていない。

〇服装検査の日以外にも継続して声かけをしその都度指導していく。

〇積極的な挨拶の定着〇挨拶をする習慣を身につけさせる。

〇玄関先で声かけとともに服装の確認 〇玄関での職員の挨拶は日によっない時間
もし、合わせてHR・全校集会でも確認 帯がある。
していく。

〇一人ひとりが意識してできるだけ毎日声かけをする。

○自らが率先し毎日清掃活動を行う姿勢を身につけさせる。

〇清掃場所の確認を職員が交代で担当 〇職員の見回り、職員の交代見回りはできすることで、清掃の仕方・「きれい」 ていない。の基準を全職員・全生徒で共有する。

〇毎週（水）はNO見回りDAYを実施する。
交代で担当する場所を確認し見回りをする。

○信頼し合える関係作り 〇第2回目のアンケーでは、ト 〇保護者・生徒アンケートで入学してよかったの回答は生 満足度90％以上。
徒80％、保護者89％。3年生に ○「ソフトな夕べ」の参加者
関しては生徒満足度100％。
平均10人。
〇「ソフトな夕べ」の参加者は平均7.5人。

〇年2回の生徒・保護者アンケートを継続して実施（9月・1月：3年・2月）〇保護者の横のつながりの強化〇保護者総会の実施。「ソフトな夕べ」は隔月で曜日（火・水）を変えての実施を継続する。

〇生徒・保護者アンケートを継続して実施できたが、回収率は82％と低かった。
〇ソフトな夕べを隔月で曜日を変えて実施することで今まで参加できなかった保護者も参加できた。

◯生徒・保護者アンケート回収率90％以上を目標。
〇ソフトな夕べの参加者が固定化されてきているので、担任含め保護者にも参加してもらえるように呼び掛けてもらう。

○クラスでの仲間作り〇生徒に自主的に行事を計画させる。 〇1学期に3年生企画の行事を行い、クラス1学期3年生、2学期2年生、3学期1年生 の仲を深めることができた。
が企画・実行する。

〇3月に2年生企画を実施予定。1・2年生も引き続きイベントの企画・実行をしていき仲を深めていきたい。

規律ある生活態度の育成・徹底〇玄関での声かけをすること
で、登校した生徒の様子や変化に気づくことができている。

○清掃活動の習慣化、学 〇NO見回りdayを設けること習環境の整備が整う
で、自主性を高めることができている。ただ、一部の生徒は引き続き個人的なかかわりが必要である。

望ましい人間関係の構築

今年度の重点目標

中央高等学園〇毎月のお便りと共に保護者宛て要望記入の用紙を同封し、家庭での小さな不安や要望を早めに聞き出している。

〇人間関係固定化の枠を外し、教室に入りづらい生徒の教室にいる時間をふやす。

Ｃ：まだ不十分（５０%程度）Ｄ：方策の見直し（３０%以下）

最終評価
評価ＢＢ

Ｂ

目標の達成状況

次年度引継ぎ事項等

年度当初
評価の具体項目現状
目標（年度末の目指す姿）○幅広い視野・職業観の 〇調査票で進路希望を調査。 ○幅広い選択肢の中から進路育成
目標を見つけさせ、進路実現のため日々努力させる。

評価結果（１０月）
目標達成のための方策
経過・達成状況
改善方法
評価〇感染症の様子を見ながら、学校見○2年生は6月に就職ガイダンス（キャリア○11月に進路希望調査を行い次年度に向学、出前授業、職業人講話の計画を立 形成支援期コース）をオンラインで実施。
けた方向付けをする。
てる。
また、1年生は、9・10月毎週総合の時間に進路教育を実施。

〇進路希望と適性に対す 〇オープンキャンパスの在りる自己理解の更なる促進 方も学校によって様々なので、個々に対応していく。
〇卒業生進路決定17/19名（89％）○自己理解を促し、理想の自分を見つけさせる。

〇キャリア教育計画を視覚化し、学期 ○3年生は希望するオープンキャンパス、職ごとに各学年の動きを共有する。
場見学に参加することができた。

○3年生の進路先未決定者へのフォローを強化する。

○進路実現に向けての具 〇単位取得・出席状況に問題体的・主体的な行動のない生徒はアルバイトを許可。ただし、事前に申請書を提出することで、バイト先をキャリア教育の確認する。
充実・早期進路決定○自らの進路について真剣に考えさせることで、具体的な行動を起こさせる。

〇社会経験・自己実現に向けたアルバ ○2・3年生は40％の生徒がアルバイトをしイトを促す。ている。1年生は夏休みに17名中9名の生徒が経験した。

○継続して生徒の進路実現に向けたアルバイトを促していく。

〇ボランティア活動や地 〇ボランティア活動が休止が域交流活動への参加を図 多い中、地域交流の新たな方る法を検討する。

〇自ら率先してボランティア活動や地域貢献する姿勢を身につけさせる。

評価項目

最終評価
評価

Ｂ
〇ボランティア参加の生徒を視覚化○中止になってしまったボランティアはし、学期末にボランティア表彰を実施 あったが、地元北栄町の活動に参加できする。
た。

○ボランティア情報の提供を継続して積極的に行う。
◯ボランティア実施数が少なく、学期末のボランティア表彰は出来なかった。学
年末に表彰を実施予定。

目標の達成状況

次年度引継ぎ事項等