国語始める前に左の注意事項を読みなさい。

ページあります。

◯始めの合図があるまで開いてはいけません。
◯問題は全部で◯終わりの合図があったら、ただちに筆記用具を置きなさい。

◯質問のあるときは静かに手をあげ先生の指示を待ちなさい。

◯問題冊子、解答用紙のいずれにも受験番号、氏名を書きなさい。

◯答えはすべて解答用紙に書きなさい。

21

受験番号

◯問題冊子を持ち帰ってはいけません。

ふりがな

名氏

中2023
（第2回）

パリ協定から未来へ』（著小西雅子）・文章Ｂは『クマゼ沼田英治）の一節で、共に「地球温暖化」について書かれた文章です。これ

次の文章Ａは『地球温暖化は解決できるのかミから温暖化を考える』（著らの文章を読み、後の問いに答えなさい。なお、文章Ａでは一部小見出しを作問上省略しています。

文章Ａ

か

度なんてたいした上昇ではな

実際に毎年のように記録を塗り替えており、２０１５年も世界全体で過去最高の気温を記

ぬ

年 末 に な る と 毎 年 の よ う に「 気 象 観 測 が 始 ま っ て 以 来、 最 も 平 均 気 温 が 高 い 年 と な っ た 」 と い う ニ ュ ー ス を耳にしませんか？

①

しょう

度上昇しています。 ②０・

85

日本は北緯

いＢ】なのです。しかも近年になるほど、気】地球温暖化はどんどん加速しているのです。

Ａ

度くらいとやや高い緯度にあるので、世界平均よりも上がっており、過去１００年で平均気温が約えばヒマラヤ山脈など標高の高いところや、北極などの極地方では世界平均の２倍以上も気温が上昇しています。

いと思われるかもしれませんが、これは世界各地での平均なので、地域によってはもっと上がっています。たと録しました。過去１３０年で世界の平均気温は０・85

えいきょう度も上昇させるような変化を地球上に発生させています。これは ③多くの生物が順応していけないような急激ならすのです。しかもこれは１万年以上もかかって変化したものですが、現在はたった１００年間で平均気温を１けであることがわかっています。つまり平均気温が５度違うならば氷期になるような大きな変化を地球上にもた

ちなみに今から１万５０００年前の氷期の平均気温は、現在の平均気温よりもたった４度から７度低かっただ温上昇の速度は上がっています。【度上昇しました。これは【30

環境の変化です。そのため、温暖化の影響はすでに世界中の至る所に現れています。

−1−

一
1.3

日本では過去１００年で平均気温が度上昇し、夏にはこ度を超える真夏日や、めずら度以上の日も珍しくなくな
35度以上の日を「猛暑日」と新しく名付けたほどです。

もう度以上の日を「夏日」、 度以上の日を「真夏日」と呼んでいましたが、あまり35 30 30

はん度以下には下がらない熱帯夜が増加しています。猛暑や熱帯夜の増加に伴って、熱度以上の日が当たり前となったので、２００７年にりました。気象庁では、今まで

1.3
Ｃ

歳以上では、半数】真夏だけではなく、初夏から秋まで発生しています。このまま

65

際河川の重要な水源の１つであり、その流域にはおそろく

えいきょう

せま億人が暮らしています。氷河が縮小していくことによって水は、たびたび土石流の被害にあって苦しめられているのです。また、ヒマラヤ山脈の氷河はガンジス川などの国は時に決壊して、土石流となってふもとにある村を襲います。ネパールなどヒマラヤ山脈の山麓に位置する国でかいており、大量の雪解け水が山脈の谷にたまって湖（氷河湖）を形成しています。あまりにも水がたまった氷河湖溶けて縮小しており、２０１２年９月には過去最少記録を塗り替えています。ヒマラヤ山脈の氷河も年々縮小しと世界に目を転じると、日本よりももっと深刻な影響や被害が出ているところが多くあります。北極の海氷は年々ひ危機であり、今までとは違った新たな防災対策や対応が必要となっているのです。

深刻化していくと予測されます。温暖化はもはや遠い将来の話ではなく、私たちの生活のすぐ傍まで迫っている

そば

死亡者はもっと増えてしまうでしょう。猛暑や洪水の増加、それに伴う農業や林業・漁業などへの影響はさらにこう

温暖化が進むと、日本で真夏日を記録する日が１００日程度にまで増えると予測されているので、熱中症による以上が家の中で熱中症になっています。【多いかもしれませんが、実は家の中で発生しているケースが３分の１を占めるのです。特にし人も亡くなりました。熱中症と言えば、夏の炎天下に ④戸外で運動したりしたときにかかる、と思っている方がえん

中症になる人も急増しており、２０１０年には救急車で搬送される熱中症患者が全国で５万人を超え、１７００

しょう

夏の夜も暑くなっており、にも25源不足となり、近い将来に数億人が水不足に直面するだろうと予測されています。温暖化の影響というのは、開10−2−2535とけず発の遅れた途上国ほど深刻で、たとえば南太平洋の島国では、海面上昇によって陸地が削られ、住む家をなくす住民も現実に出てきて
い ま す。 写 真 は 南 太 平 洋 に あ る キ リ バ ス 共 和 国 の 島 の 様 子 で す。

しずれつ

１９９５年には１つの島だったものが２００２年には標高の低いとけんざい

ころが海面に沈んでしまい、２つの島に分裂してしまいました。もちろん温暖化の影響は途上国だけではなく、先進国においても ⑤顕在ふん化しています。２００３年にはヨーロッパで異常に暑い夏となり、熱中症などで約２万人も亡くなりました。こ

しょう

おびや

れら温暖化による被害は、すでに飢餓や貧困に苦しむ低開発地域においては、地域紛争を激化させる要因ともな

世 紀 後 半 以 降 は 石 油 が 使 わ れ る よ う に な り、
19−3−り、テロの ⑥温 床 となるような ⑦ジタイも招いています。地球温暖化は、もはや安全保障を脅かすような深刻なリスクなのです。

はい

温暖化は、人間が産業革命以降ずっと排出し続けてきた温室効果ガスの影響によって引き起こされているこ⑧ちっとは、今や世界中の地球温暖化を研究する科学者たちが認めているところです。 ⑨温室効果ガスとは、大気を温めるガスのことで、二酸化炭素、メタン、一酸化二窒素、フロンガスなどの様々な種類がありますが、代表的な世紀半ばごろから、石炭を燃料として使ってエネルギーを作りだものは二酸化炭素です。その二酸化炭素はなぜ増えたのでしょうか？
人類は、イギリスなどヨーロッパを中心に人口が増えて、町ができ、 ⑩人 々 の 生 活 は 一 変 し ま し た。 さ ら に関車を走らせたりしたのです。それによって大きな工場でたくさんの労働者を使っての大量生産が可能となり、し、工業化を進めました。たとえば石炭を燃焼させて蒸気を作り、その蒸気で工場の機械を動かしたり、蒸気機

18

車を走らせ、電気を作りだし、いろいろな工業製品が作られるようになって、先進国

たいは今日の豊かな生活を手にしました。これらの生活を支える石炭や石油、天然ガスは、がいかたまり⑪
化石燃料と呼ばれます。昔の動植物の死骸が地中に堆積して、そこで長い期間かかって加圧・加熱されてできた化石であるためです。化石燃料は炭素の塊であるため、燃料としてこれらの化石燃料を燃やすと、空気中の酸素とくっついて二酸化炭素となり、Ｄ】を出し続けている生活なの大気中に出ていきます。つまり、私たちが電気を使ったり、車に乗ったり、工場で作られたものを使って暮らしている生活は、【です。二酸化炭素の排出量を見ると、１８５０年ごろ（産業革命）から、図に見るよした。熱を吸収するガスが増えるわけですから、大気が前よりも温まってしまうのです。これが現在起きている
地球温暖化の仕組みです。

−4−

うに急激に増えています。これが地球温暖化を引き起こしているのです。

この二酸化炭素をはじめとする温室効果ガスは、熱を吸収する性質があります。地球上には、太陽からの光がこう度であると言われており、この状態では人類降り注いでおり、また地球から宇宙に向かって赤外線（熱）を放出することで、一定の温度均衡を保っています。

かんもし大気に温室効果ガスがないならば、地球の平均気温は氷点下度となって、私たちが14暮らせる環境ができているのです。しかし今は、人間活動によって大気中の温室効果ガスが増えすぎてしまいま中に留まって地球を暖かく保つ役割を果たしています。このおかげで地球の平均気温はが住める環境ではありません。しかし温室効果ガスがあるので熱を吸収して、一部の熱が宇宙へ逃げずに、大気

19

文章Ｂ
かんきょう

この急速な温暖化が地球上の生物に与える影響は、とても大きいものです。したがって、この状況を作り出しかくたわたしたち人間が、 ⑫温暖化の速度を 緩 和するような努力をすべきだと考えます。そのためには、二酸化炭素もど排出量を増やさない方法でエネルギーを獲得していくことが望まれます。世界の人口は一九〇〇年からこれまで

Ｅ】さらに増やに四倍以上に増えていますから、仮に一人あたりのエネルギー消費を同じレベルに戻すとしても全体としては四倍以上エネルギーを消費し続ける、すなわち化石燃料を燃やし続けることになります。

また、化石燃料を燃やす代わりに原子力発電によるエネルギー獲得を将来も続けていく、【していくことに大きな問題があることはすでに書きました。すると許されるエネルギー獲得方法は、化石燃料や原子燃料などの地下資源を利用せず、太陽光、風力、地熱など再生可能エネルギーを利用するものになりますが、Ｆ

し】にはそちらに全面的に移行することは不可

太陽光や風力発電は天候の影響を受けて安定した電力供給ができない、地熱発電所に適した場所は限られている
上、建設に時間がかかるなど、それぞれに課題があり、
【
能です。

たよ

一方で再生可能エネルギーの利用が増えています。二〇一五年の世界の風力発電施設の発電能力が原子力発電によるものを超えたことが報道されました。しかし、まだとうてい化石燃料や原子燃料に頼らずにやっていけるかレベルには達していません。電力会社に勤めている友人は「原子力発電所を再稼働するべきでないという気持ちもわかるが、だからといって電気代は値上げはするなと言われると困る」と言います。原子力発電所を再稼働せごずに化石燃料の消費量を減らすには、エネルギー消費 ⑬ジタイを節約するしかありません。しかし、わたしたちには一〇〇年前のエネルギー消費の生活に戻る覚悟はないでしょう。

−5−

問一問二――部①「耳にしませんか」とありますが、「耳にする」の意味としてもっともふさわしいものを次から選ウイア

聞こうとして話の内容に集中する。

あまり良くない話をこっそりと人に教える。

聞きたくない話をできるだけ聞かないようにする。

聞くつもりはなくても、話が自然と聞こえてくる。

び、記号で答えなさい。

エ――部②「０・ 度なんてたいした上昇ではないと思われるかもしれません」という表現には、筆者の「この上昇は、問題である」という考えがうかがえますが、筆者が「この上昇は問題である」と考える根拠を地球の平均気温が０・度上昇し、ヒマラヤ山脈の氷河は縮小しても、他の地域の氷河には、縮小が球上の各地で見られているということ。

この平均気温の上昇は、氷期に表れた平均気温の変化と同様であり、氷期に見られた気温の変化が地述べたものとしてもっともふさわしいものを次から選び、記号で答えなさい。

アイエ

ま度上昇しただけで、海面上昇がみられ、小さな島では、居住地が海面に沈んでしまうような出来事に見舞われている所もみられるということ。

地球上の平均気温が０・倍以上上昇している地域の方が多いということ。

ウ 近年の平均気温の上昇は、たった一〇〇年で起こった出来事であり、世界的にみると、平均気温が二みられないということ。

85

85−6−85

問三 【Ａ】に当てはまる文としてもっともふさわしいものを、下表をアたとえていうならば、東京都が宮崎県の気候になるような変化

たとえていうならば、東京都が札幌市と同様の降雪量になるような変化参考にして、次から選び、記号で答えなさい。

イ

たとえていうならば、日本がロンドンのような乾燥した気候区分に属するようなたとえていうならば、東京都の平均気温がバンコクと同じ気温になるような変化

変化

ウエ

Ｅ

しかもエ

では

オ

そこで−7−気候

冷帯
温暖湿潤気候宮崎市

17.4

2,6250湿潤亜熱帯気候

ロンドン
トロント
バンコク

101028.5

640
1,189
1,583

349

西岸海洋性気候
冷帯湿潤気候熱帯モンスーン気候

年間降水量
降雪量
（約 mm） （約 mm）
1,146479
1,5988】に当てはまる言葉としてもっともふさわしいものを次から選び、それぞれ記】【ウただしＣしかしク】【イなぜならＢあるいはキ

問四 【アつまり号で答えなさい。

カ札幌市
東京

平均気温（約℃）
9.2
16.1

都市名

ぬ――部③「多くの生物が順応していけないような急激な環境の変化です」と同じような内容を表している――部④「戸外」の読みを答えなさい。

問五

一文を、文章Ｂより三十五字以内で抜き出し、最初と最後の五字を答えなさい。なお、句読点も字数にふ

問六――部⑤「顕在」
・⑥「温床」の意味としてもっともふさわしいものを次から選び、それぞれ記号で答えなくみます。

問七さい。

⑤ 「顕在」
小さな部分、小さな存在に目を向け、取り上げること。
おおざっぱな部分だけでなく、細部までが明らかにされること。

アイ

隠れていたものが明らかになること、はっきりすること。

かく

ウ

急に明らかになること、突然表に出てくること。

イ

ある結果が生じやすい環境

悪事を働くための知恵

とつエ

意図的にある結果に導こうとする力エ⑥ 「温床」
ア誰にとっても居心地の良い環境

かん

ウ

−8−

問八問九

――部⑦「ジタイ」
・⑬「ジタイ」を漢字で書いたときの組み合わせとしてもっともふさわしいもの次から

ア
⑦

⑦
自体

事態
・・
⑬

⑬
事態

自体
エイ
⑦

⑦
自体

事態
・・

⑬⑬

自体

事態

選び、記号で答えなさい。

ウ――部⑧「温暖化は、人間が産業革命以降ずっと排出し続けてきた温室効果ガスの影響によって引き起こされている」と考えられるのはなぜか、文章Ａ及び文中のグラフを参考にして、もっともふさわしいものせまかん

人間が豊かな生活を求める一方、再生可能エネルギーへの転換をはかり、自然と共存させようとしてえ続けているから。

産業革命以降、工業化が進み、人間が豊かな生活を手に入れると同時に二酸化炭素排出量が急激に増から。

産業革命以降、極端に工業が発展し、人間の生活には大量生産大量消費が当たり前となってしまった

たん大きく変化したから。

人間の生活が豊かになった一方で、人間は常に労働することを迫られるようになり、人間の価値観がを次から選び、記号で答えなさい。

アイウ

エいるから。

−9−

問十44444444

温室効果ガスとは、石炭や石油などを燃やす際に生じる、二酸化炭素などのことを指す。

――部⑨「温室効果ガス」について述べたものとして不適切なものを次から一つ選び、記号で答えなさい。

ア

温室効果ガスが増えることによって、地球上から放出される熱量が増えていくため、地球が温められ、温室効果ガスは、熱を吸収する働きがあり、一部の熱を放出して一部の熱を吸収し、地球の気温を一気温が上昇していく。

イ

ウ
定に保つ働きをしている。

温室効果ガスがなければ、地球の熱は全て放出されてしまい、地球上の気温は氷点下になってしまい、人間が住める環境ではなくなってしまう。

】に当てはまる言葉をそれぞれ文中より指定された字数で抜き出して答えなさい。

――部⑪「化石燃料」とありますが、なぜ「化石燃料」を使用すると、「温室効果ガス」が増えるのかを――部⑩「人々の生活」と同じような意味で用いられている言葉を文中より四字で抜き出しなさい。

エ問十一

問十二
説明した次の文の【なお、句読点も字数にふくみます。

Ｄ】に当てはまる言葉を文中より五字で抜き出しなさい。

【Ａ （五字以内）】である化石燃料を燃やすと、【Ｂ（三十字以内）】いくから。

問十三 【− 10 −

問十四とら――部⑫「温暖化の速度を緩和するような努力」とありますが、筆者は「温暖化の速度を緩和する努力」

ご大量生産大量消費の便利な生活に慣れてしまった私たちが、１００年前のエネルギー消費の生活に戻をどのように捉えていますか、もっともふさわしいものを次から選び、記号で答えなさい。

ア

る努力をすべきだというならば、国として相当な覚悟が必要となる。

】には「わずかな時間。きわめて短い期間」という意味の四字熟語が入りますが、【ルギーを節約するための行動をすべきだが、それもなかなか難しい。

Ｆイ

一喜一憂

ウ

一朝一夕

エ

一意専心Ｆ】

二酸化炭素排出量を増やさないように、化石燃料を用いず、再生可能エネルギーを用いながら、エネ

ルギーなど、再生可能エネルギーの使用を第一に考えた方がよい。

エネルギー使用率を減らすことを考えるのではなく、安定した電力供給が出来なくても、太陽光エネるが、できないとあきらめるのではなく、使用エネルギーの転換を視野に入れつつ努力するべきだ。

イ 一度、便利な生活に慣れてしまった人間が、生活レベルを１００年前のものに戻すことは不可能であウエ

問十五 【一石二鳥に当てはまる四字熟語としてもっともふさわしいものを次から選び、記号で答えなさい。

ア− 11 −

問十六

4

4

4

4

文章Ａ・Ｂを読み、地球温暖化について話し合いをした生徒の意見をまとめた次の文の中で、誤った意
4

また、地球温暖化が、環境に地球環境を変化させるだけでなく、テロを引き起こす可能性があるた。

氷期の平均気温が、現在の平均気温と四度から七度しか変わらなかったということには驚きまし

らせず、温室効果ガス削減の対策は難しいのですね。

百年前より世界人口も増え、一個人がエネルギー消費量を減らすだけでは二酸化炭素排出量を減ないと思います。

地球温暖化は、生活の質を落とせない人間の存在によって引き起こされているのだから、仕方が見を述べている生徒の意見を一つ選び、記号で答えなさい。

生徒Ａ

生徒Ｂ

生徒Ｃ

生徒Ｄことも知りませんでした。

− 12 −

長田弘

次の詩を読んで後の問いに答えなさい。

ふろふきの食べ方

自分の手で、自分の一日をつかむ。
せん

新鮮な一日をつかむんだ。
スがはいっていない一日だ。
手にもってゆったりと重いいい大根のような一日がいい。

①

それから、確かな包丁でむ一日をざっくりと厚く切るんだ。
日の皮はくるりと剥いて、かく面取りをして、そして一日の見えない部分に隠し刃をする。
火通りをよくしてやるんだ。

− 13 −二しなべ

そうして、深い鍋に放りこむ。
底に夢を敷いておいてに こ冷たい水をかぶるくらい差して、弱火でコトコト煮込んでゆく。
自分の一日をやわらかに静かに熱く煮込んでゆくんだ。

こころさむい時代だからなあ。

Ｘ）をふろふきにして自分の手で、自分の（み そ大根やかぶなどの野菜を大きく切ってゆでたり、煮たりなどしたものに練りみそをかけて熱く香ばしくして食べたいんだ。
熱い器でゆず味噌でふろふきふうふういって。

注

食べる日本料理。
大根、れんこんなどに時期がすぎて、みにできるすきま。
けず＊ス

料理で、大根などの切り口の角を削って丸みをつけること。形をととのえ、煮くずれを防料理で、火通しをよくしたり、食べやすくするため、材料に切れ目を入れること。

ぐために行う。

＊面取り＊隠し刃− 14 −

問一

問二ウ

イア

口語自由詩

口語定型詩

文語自由詩

文語定型詩

ちょう

この詩の形式を次から一つ選び、記号で答えなさい。

エ

体言止め

第四連で用いられている表現上の特徴は何か。もっともふさわしいものを次から選び、記号で答えなさい。

ア

対句

擬人法

ウ
擬声語・擬態語イエ− 15 −

問三問四――部①「いい大根のような一日がいい」についての説明としてもっともふさわしいものを次から選び、イア

みずみずしくてずっしりと充実感のある一日。

ぎっしりと予定がつまった目まぐるしい一日。

重大な悩みごとについて深く考え込む一日。

記号で答えなさい。

ウ

頭の中を真っ白にして何も考えずに過ごす一日。

じゅうエ

空らんＸに入る語を本文から抜き出しなさい。

− 16 −

問五444444

この詩についての感想を生徒たちが言い合いました。次の生徒たちの中で、間違っていることを言ってい毎日が楽しいばかりでなく、つらい時もあるけれど、ふろふきを自分の手でおいしく作ろうと意識する気がしました。

や意見を強く持ちすぎると、いざ一日を終えて振り返った時に後悔するということを教えてくれているかい作ったふろふきがあまりにも熱くて、最後になかなか食べられないさまを描いているのは、自分の思い歩んでいきたいととらえることができました。て過ごすことが大事だと思ったし、「コトコト煮込んでゆく」というのも焦らず、自分のペースで毎日をあせ

私は「底に夢を敷いておいて」という表現がとても気に入って、どんな一日も自分なりの希望や夢を持っの過ごし方の自分なりの工夫のように感じられて、工夫次第で素敵な一日になると思いました。

ふろふき大根の作り方を一日に見立てているのが面白いと思うし、「隠し刃」という表現が、私には一日る生徒が一人います。その生徒を記号で答えなさい。

生徒Ａ

生徒Ｂ

生徒Ｃ

生徒Ｄ

ように、私たちも日々、自分らしく過ごそうとすることの大切さをこの詩から学ぶことができました。

− 17 −

次の和歌についての問いにそれぞれ答えなさい。

こい

あ ま

つぶね

ひさかたの光のどけき春の日にしづ心なく花の散るらむや そ しまＡ

わたの原①八十島かけて②漕ぎ出でぬと③人には告げよ④海人の釣り船

はらＢ

秋来ぬと目にはさやかに見えねども風の音にぞおどろかれぬる

桜イ

たんぽぽ

ウ

すみれエ

菜の花ウイア

かすかにしかわからないが、風の音を聞いて、秋が来たと思っているうちにいつのまにか秋が過ぎ去っ秋が来たと目にははっきりと見えないが、風の音を聞くと、秋が来たのだと気づかされる。

目の前にはさわやかな夏の景色しか見えないが、風の音を聞くと、秋が来たと感じさせられる。

秋が来たと見てはっきりとはわからないが、台風のような強い風の音にびっくりさせられる。

Ｃの解釈としてもっともふさわしいものを次から選び、記号で選びなさい。

られています。①～④のどこに句切れがあるか、数字で答えなさい。

Ｂの和歌には、「句切れ」と言って、意味の切れ目や言葉を切ることでさまざまなリズムを生む用法が用いア

Ａの「花」とは具体的に何の花のことか。ふさわしい花の名を次の中から一つ選び、記号で答えなさい。

きＣ

問一

問二

問三

エてしまった。

− 18 −

三

問一

次の例文の空らんにはＡの組、Ｂの組と、それぞれ反対の意味を表す漢字一字がはいる。それぞれの空らんれい）子高齢化がどんどん進んでいる。
）様性が求められる。

）益が増えるよう懸命に働いた。

けん）時の備えを日頃からきちんとしている。

会社の（災（これからの時代、（現在、（に入るふさわしい漢字一字を答えなさい。

Ａ①②
Ｂ①②次の文法問題に答えなさい。

次の文の――部で言葉の働きが一つだけ違うものがあります。違うものをそれぞれ選び、記号で答えなさい。

今の空模様だとこの後、雨が降りそうだ。

明日、新しく転校生が来るそうだ。

イ

今度の休みに姉は、富士山へ行くそうだ。

①アウ

一昨日にあった試合で、彼は大活躍したそうだ。

やくエ

今度の冬休みに読みたいのは『吾輩は猫である』だ。

ねこイ

海外文学作品好きな兄は高校生だ。

わがはい

私は夏休みに『坊っちゃん』を読んだ。

ウ

私と兄が持っている本を合わせると全部で百冊だ。

②アエ− 19 −四五

問二次の文の――部を正しい敬語に直したものを次から選び、記号で答えなさい。

ウイ

アおたずねください

申し上げてください

おっしゃられてください

お聞きになさってください①詳しくは、会場にいる生徒にうかがってください。

エウイア

申し上げた

おっしゃった

うけたまわった

お話差し上げなさった②入学式の時に、先生が申されたとおりですね。

エ− 20 −

次の――部のカタカナを漢字に直しなさい。

④③②

カイテキな生活を過ごせるようにした。

電気代がかからないよう、セツヤクすることを心がけている。

試合前に両チームのシュショウが代表してあいさつした。

私のいとこはハイユウを目指していました。

① 長年、彼はけん玉チャンピオンとしてクンリンした。

⑤

次の――部の漢字の読みを答えなさい。

③②

バスケットボールの体験会に奮ってご参加ください。

彼女は明朗な人だ。

あさがおの種子が発芽する。

次第に空の色が変わっていく。

④

この店は豊富な品種を取りそろえている。

①⑤− 21 −六七