コクレオてらす第 5 号

第 5 号夏季

里山のコミュニケーションサロン「そら」「森のアトリエ」
黒川公民館で迎えた三度目の夏、ふりかえればコロナ禍で り、親子でない大人と子どもがペアになっていたり、コーの活動の方が長くなっています。里山の自然との関わりや趣 ヒー片手に我が子の楽しそうな姿を眺める人もいます。のある木造校舎は、閉塞しつつある気持ちを解放し、エネル 「そら」で人気なのは、毎回面白い提案をしてくれる “よーギーを注いでくれるような貴重な場所になりました。午前は ちゃんのアトリエ”。工程を絵マップで確認しながら、自アウトドアで身体を思いっきり動かし、お腹が空いたらウッ 分のペースで作り上げています。そして、最後はふりかドデッキで里山ランチ、午後はアトリエという “いつもと同 えりの時間。活動の様子を大きなモニターで映し出しなじ” 活動の流れも心がゆったりする大切な環境だと思ってい がら、発見や面白かったことを共有します。アトリエでます。
作ったものをプレゼンするコーナーも自然発生していま「骨が流れてきた～鹿？どこの骨？」「クワガタの頭だけあ す。「そら」「森のアトリエ」は、里山の自然と人のコミュる～動いてる～どうして？」「こんな道発見！行ってみる？」 ニケーションサロンになっているようです。（西川）…アウトドアでは、“今” にフォーカスするほど発見や出会いがあり、興味関心が広がっています。“自分軸でモノつくりを楽しむ” アトリエでは、木っ端や道具が用意されている木工コーナーが小学生に大人気。「今日はこれ作る～」と計画を立てていたり、モノつくりをしている大人の真似をした

2021 年度 NPO 法人コクレオの森通常総会の報告

6 月 12 日（土）に 2021 年度通常総会が開かれましたが、今年も新型コロナウイルス対策のためオンラインで行われました。
その概要を報告します。
【通常総会の議案】（１）2020 年度事業報告（２）2020 年度活動決算報告（３）2021 年度事業計画（４）2021 年度活動予算計画（５）理事の交代の５議案が提案された。
議案（１）〜（４）については、全員異議なく承認された。
議案（５）は、現理事の辻岡拓郎氏から退任の申し出があったため、後任の理事を選ぶことになった。新理事に近江佳代子氏が推薦され、投票の結果、同氏が選ばれた。
辻岡さん、これまでありがとうございました。近江さん、これからよろしくお願いします。
（辻）

写真：こどもの森 1 学期の最後にハイチーズ！

『こどもの森のハッピーアドバイス』『森のアトリエ』

シーズン 2 〜自然体でいこう。〜（開催）月 1 回土曜日：前期日程 9/25、10/23
後期日程 11/27、12/18、1/29、2/26、3/26（対象）小学生の親子※活動によっては中学生もご参加いただけます。

「オンライン開催」
第 2 回 10 月 13 日 ( 水 )「人生の悲劇は『いい子』に始まる」
第 3 回 11 月 10 日 ( 水 「わたしはわたし。あなたはあなた」)
第 4 回 12 月 8 日 ( 水「人生は自分次第～リフレーミング～」)
時間：10 時～ 12 時 ／ 参加費：1500 円 ／ 定員：12 名『親と子の土曜クラスそら in 里山』（開催）月 2 回土曜日 （対象）満 3 歳～就学前の親子『一日がっこうと里山ロハス』

日時：11 月 7 日 ( 日 )10:00 ～ 15:00 ※雨天決行 場所：豊能町 吉川自治会館「一日がっこう」では、地域の人が講師になり、おとなも子どもも学べる一日かぎりの「がっこう」を開催します。
「里山ロハス」では、人にも地球にもやさしいお店や団体が集まり、マルシェを開きます。
※最新の情報はホームページをご確認ください。

《編集後記》

発行日：2021 年 9 月 3 日
発行者：認定 NPO 法人 コクレオの森

編集期間中に新型コロナワクチンの 2 回目を接種しました。
接種の翌日には腕の痛みに加えて、39℃を超える発熱も。結
局 2 日間は寝て過ごす羽目になりましたが、少し安心は得られたかなと思います。子どもたちはまだ接種できず、デルタ株は子どもの感染リスクも高いと言われている状況ですので、子どもを守るためにできることはしておきたいですね。( 足立 )〒 562-0032
大阪府箕面市小野原西 6-15-31
TEL&FAX: 072-735-7676
メール : info@cokreono-mori.com
URL: https://cokreono-mori.com/

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コクレオの森での日々 ～子どもも大人も自分を生きる、ともに生きる～

高原 麗奈

2013 年に初めてこどもの森を訪れた時、校舎に広がる木の ムで受けるから安心してください。自分たちに正直に、子ども香りと学習室の手作りの温かさに、懐かしさを感じました。子 たちの学びを紡いでいきましょう」…その言葉に心救われる想どもたちがプロジェクトで好きなことに打ち込む姿、楽しそう いがしました。目の前の子どもたちも、巣立っていった卒業生に行事を作っていく様子。安心して自分を表現し、のびのびと も、この時の私と同じように安心を感じながら、こどもの森で過ごしている姿を見ながら「子ども時代って思いっきり自分を 過ごしていったのかもしれません。
大切にして幸せでいていいんだなぁ」という想いをもちました。
わくわく子ども学校から 17 年間、子どもたちを学びの真ん
こどもの森では、子どもたちの自立的な学びを大切にしてい 中に置いた学び場づくりが、試行錯誤しながら続けられてきまます。それは子どもを信じる周りの大人のまなざしから生まれ した。どんな学びを大切にしたいか、子どもたちとの関わり方、ているように感じています。６年間を中学部の子どもたちと過 スタッフとしてのあり方、教育を取りまく社会について、これごしたなかで、海外研修の見知らぬ街角で自然に話し合いがう までスタッフみんなで、答えのない問いに対し、その時々で子まれトラブルを解決する姿、卒業プロジェクトで自分と向き合 どもたちを中心に最善の選択ができるように、真摯に対話を重い好きなことや将来への想いを伝える姿、日常の様々な場面の ねてきました。今夏、こどもの森を退職するにあたりスタッフ中での子どもたちの姿から、こどもの森が大切にしてきた『子 としての時間が限られた今、それをより色濃く感じています。
どもは自ら学ぶ意欲をもち、自らの力で学ぶことができる』と子どもたち、保護者、想いを寄せてくださる多くの方々と一いう言葉の本当の意味を教えてもらったように思います。
緒に、コクレオの森をともにつくってこられたこと。今振り返っ
こどもの森では、安心してチャレンジしたり失敗したり、ど てみるとどれも温かくかけがえのない日々でした。これからもんな自分もありのまま受けとめてもらえる環境があります。あ コクレオの森の輪が、より豊かに広がっていくことを感謝ととる日、落ち込む出来事があった私に校長の藤田がかけてくれた もに願っています。
言葉「何かあれば自分一人で受けるのではなく、スタッフのチー

1コクレオてらす第 5 号

コクレオてらす第 5 号

こういう事がやりたかった

3 月に長く勤めた公立小学校教員を退職し、4 月からコクレオの森の仲間に入れていただきました。「大きな決断だね。」と言われることが多いのですが、私にとってはとても自然な流れの中でのありがたいご縁、という感じです。
数年前から物事の「本質」を考えることが増えたのですが、前の職場では「教育の本質」を考えることやそれを追い求めることはなかなか難しく、もどかしさを抱えていました。
こどもの森で 1 学期を過ごし、常に隣に本質があるように思います。本質について語り合うことが根付いている文化、そこから未来の社会を創造しようとする姿勢。学ぶことがとても多く、居心地の良さを感じます。
子どもたちの姿を見ていると、自分の思いは尊重されるんだ、という根っこが育っていることがわかります。自分の「好き」を見つめるプロジェクトや、何気ない出来事や思いをシェアしあうハッピータイムなどの様々な活動を通して、自分の軸や輪郭は丈夫になっていくのだなあと感じます。
2 学期からもどんな驚きや発見があるかワクワクしています。まだまだ学ぶことばかりですが、この場に居させてもらえて本当に幸せで、周りの人や環境に感謝しながら過ごしていきた
いと思います。( 塚本 )「心の豊かさ」に触れる日々

4 月からこどもの森のスタッフとなりました。元々、コクレオの森は、Manabee やサスまなに参加する中で、とても素敵な場所だと思っていたのですが、スタッフとして 1 学期間を過ごしてみて、さらにその想いは強くなりました。イベントや講座に参加したり、本を読んだだけでは分からない、そこにいる人たちの「心の豊かさ」に触れられたということが大きかったと思います。毎日が学びに溢れていて、本当に幸せな時間を過ごすことができています。
そして、学校で過ごす時間以外でも同様に、自分の身の周りで起こっている、とても些細な幸せに目を向けられるようになったり、自分の心の状態を確認する習慣がついてきたりと、「自分も人も大切にする」というコクレオの文化が少しずつ自分のものになってきたような感じがします。
まだまだ少数派かもしれませんが、私はコクレオの森の考え方や価値観は本当に素晴らしいと思っています。私はたまたまご縁があって、コクレオの森と出会うことができました。その感謝を胸に、これからもコクレオの森の一員として、一人でも多くの人にこの魅力を広めていけたらと思っています。
どうぞよろしくお願いします。( 土居 )『一日がっこうと里山ロハス』を開催します！
11 月 7 日 ( 日 ) に、豊能町の吉川自治会館で、人にも地球にもやさしいお店が集まるマルシェ「里山ロハス」を開催します。一昨年までは、学園で「ロハス in こどもの森」としてやっていましたが、昨年は「ロハスウィーク」として北摂のお店を紹介するマップ作りをしたり、オンラインフェスを行いました。今年は豊能町の吉川自治会館で一日がっこうと合わせた新しい形「里山ロハス」として開催します。手作りパン屋さんや、アロマ、鍼灸、手回し発電、占い、子どもたちが遊べるクラフトなど多様なお店が集まります。形は変われど、毎年あたたかく楽しい雰囲気のイベントになっています。
里山ロハスは、コクレオの森が思う「こんな未来になったらいいな」という想いをまず 1 日実現してみようという試みです。小さくても続けていくうちに、少しずつ持続可能な社会を望む人が増えたり、1 日から少しずつ広がっていくことを願っています。楽しいイベントですので、ぜひご家族や友人とお越しください。
そして、同じ日時に「一日がっこう」も開催します！いわゆる「学校」とは少し違う、地域の人が先生になり、自分の興味のある授業を選んで参加するというスタイルの「一日がっこう」。そこで暮らす人の顔を知り、繋がりを広げたいという想いと、都会の人に里山地域の魅力を伝えたいという想いから生まれました。私自身は里山地域の暮らしや人についてよく知らなかったので、自然豊かな豊能町での新しい出会いに心を弾ませながら準備をしています。そして、これから先も「一日がっこう」
でできた繋がりを大切に、人と人との輪が少しずつ広がっていけばいいなと思っています。
エクササイズやじぶん新聞づくり、地域や福祉についてのお話、バリアフリーハープ体験など、さまざまな授業を企画しています。今回が初開催の「一日がっこう」。何が起こるか分からない！きっと大人も子どもも楽しみながら新しい世界を知ることのできる機会になると思います！ ( 矢吹＆山本 )２

自分との対話我が家は、2 人の娘がこどもの森でお世話になっています。元々、不登校がきっかけでコクレオの森と出会うことになったのですが、公立学校から転入した長女の変化をお伝えしたいと思います。
長女 ( 小６) は、２年前の入学の時、「他人軸を強く感じます」と言われるほど、「周りからどう思われるか」「〇〇べき」をいつも気にしているような所がありました。半年前のある日、お友だちとケンカをしました。ケンカが終わるまでには数ヵ月かかりましたが、以前の彼女なら、周りの空気を悪くすることに申し訳なさを感じて、自分が謝ってケンカを早く終わらせていたかもしれません。そうではなく、粘り強く自分の感情を相手に伝えたり、自分の気持ちと何度も向き合うことができたのは、こどもの森では、自分も人も大切にするという安心感があり、「自己肯定感」「自己決定」「対話」が学校全体の中に風土として定着しているからこそだと思います。そして、こういった小さな積み重ねの経験が、とても貴重な時間だと感じています。 ( 小野 )コドモテラス＆ Insanis Days( インサニスデイズ）はじまります！

今号のコクレオてらす ( 以下：てらす ) より、「コドモテラス」と「Insanis Days( インサニスデイズ )」という、箕面こどもの森学園に通う小学生と中学生がつくった通信を発行し、てらすと一緒にお届けすることになりました！コドモテラスは小学部の高学年、Insanis Days は中学部の、それぞれ有志の人たちが中心になって作りました。てらすができる以前は「こどもの森通信」という名前で、子どもたちの自由作文や研究発表会の様子などを紹介してきましたが、てらすになってからは、子どもたちの声を届ける場所がありませんでした。そこで、この 2 つを発行することで、子どもたちが見る世界を言葉にし、普段の雰囲気などが少しでも感じられるものになればと思っています。コドモテラスでは、子どもたちがレイアウトを考え、インタビューやアンケートをとり、記事を書きました。Insanis Days は、１学期に子どもたちに衝撃を与えたニワトリのゴマとシオの出来事が特集として組まれています。お茶のお供に、ぜひご覧ください。( 藤丸 )対話から生まれるものに「わくわく」する場
７月９日、第８０回 教育カフェマラソンでは永遠瑠（とわり）マリールイズさんを話題提供者にお迎えしました。「ルワンダの教育を考える会」を立ち上げ、戦争で心身ともに傷ついたルワンダの子どもたちに、夢を取り戻してほしいという願いのもと、学校を運営されています。日本とも縁が深く、研修生として日本に滞在された経験があります。ルワンダで内戦が勃発した後、難民キャンプでの生活を余儀なくされましたが、研修生時代のご友人の尽力により、家族で再来日を果たされ、日本を拠点に命の尊さ、教育の大切さを訴える活動を続けています。
マリールイズさんからは子どもへの深い愛情と信頼を感じました。「子どもたち自身が何かを持っている。教育はその種に水をやるようなもの」と言われ、さらに「争いを生むのではなく、ともに生きるための教育を」と、力強い言葉で語られました。
今回も幅広い年齢層の方が参加され、「教育は平和と発展のカギ、どんなものがカギになるか」「子どもたちに渡したいカギは何か」というテーマについて話し合いました。それぞれが生きる上で大切にしたいもの、受け渡していきたいものについて話がおよびました。参加した中学生からは「何のために学ぶのか」という問いが出ました。マリールイズさんは「何のために学ぶのかという問いに、立場を問わず、みんなで考えていかなければならない」と言われ、「生きるために学ぶ」ということを伝えられました。最後には「生きていればいい、今日も生きていることを味わいましょう」と参加者に呼びかけられました。
終了後、マリールイズさんから「わくわくしています。出会いに感謝です」とのメッセージが届きました。何と素敵な表現だろうと思いました。対話を通してつながりの輪が広がり、そこから生まれてくるものに「わくわく」する。教育カフェマラソンでは、そのような場をこれからもみなさんとともに作っていきたいと思います。( 鍋内 )3