神奈川県立総合教育センター

令和４年度 研修講座シラバス
研修の種類 基本研修

コンセプト 専門力向上・課題解決力向上・人格的資質向上

１ 研修講座名
ファーストキャリアステージ研修事業

事業名

対象

高・中等

定員

該当者

新採用養護教諭研修講座 高等学校・中等教育学校

講座名

２ 研修目的・日数
研修の目的

養護教諭の職務及び保健室経営に必要な基礎的・基本的な知識について理解を深め、組織の一員としての意
識を高めます。

区分

区分の目的

日数

【専門力向上区分】

学校保健活動や保健室経営に必要な基礎的・基本的な知識と技能を身に付けます。

6【課題解決力向上区分】

今日的な教育課題を理解するとともに、保健室経営や児童・生徒理解及び人間関係づくりのための基礎的・基本的な知識や技能を身に付けます。

1【人格的資質向上区分】

教育公務員としての自覚・心構えと社会人としての基礎力を向上させるとともに、体験活動を通して、教員相互の交流を図ります。

4

総日数

11
他に選択1

３ 研修内容日付・会場

ねらい（身に付けたい資質・指導力等）

形態・時間

内容

講師等

【資質】新採用養護教諭研修の意義と具体的 机上
内容や、かながわ教育ビジョン等神奈川県の 15分
教育施策について理解する。

「新採用養護教諭研修の意義・概要」【資質】教育公務員としての自覚を持つ。

「不祥事防止に向けて」

行政課【資質】教員の人事制度と評価の基本的事項 講義及び学校運営上の組織構成やグループ業務の 50分
遂行に係る基本的事項について理解する。

「教員の人事制度と評価・学校運営と組織」教職員人事課【資質】情報の管理、個人情報の基本的な扱 講義
い方について理解し、今後の業務にいかす。 1時間10分「情報管理と個人情報の保護」

総務室【資質】生徒に対する交通安全教育について 講義理解する。
30分
1日目
4/14 (木) 【資質】生徒に対する部活動指導について理 講義
集合研修 解する。
30分「交通安全教育」

保健体育課「部活動指導」

保健体育課

机上研修 【資質】児童・生徒、保護者、職員間の関係 講義・演習
4/12（火） 及び仕事への自信喪失等によるストレスへの 1時間
掲載開始 対処法について具体的に理解し、充実した教員生活につなげる。

「ストレスマネジメントの必要性」

サンテコンサル
横浜公認心理師大多和二郎【資質】社会人としてのマナーを確認し、児 ワーク
童・生徒、保護者、職員とのより良い関係を ショップ構築するために、コミュニケーション能力の 2時間15分向上を図る。

「人間関係づくり」

リンク・ラボラ
トリィ【資質】教員としてのスタートに当たって、 講話学び続ける姿勢の重要性を理解する。
15分「これからの教員生活を展望して」

所長【資質】教育公務員として必要な姿勢、服務 机上に関する基本的事項について理解する。
1時間10分「教員としての自覚・心構え、服務」

教職員企画課【資質】人権教育の基本的事項について理解 机上する。
1時間30分

「人権教育」

行政課「児童・生徒の自殺予防」

精神保健福祉センター
所員

机上研修
4/1 (金)
掲載開始

机上
15分

【資質】児童・生徒の自殺を予防するための 机上
机上研修 心構えについて理解する。
40分
5/10 (火)【資質】教員としての公正中立な立場が求め 机上
掲載開始
られていることを認識し、政治参加教育の取 40分
組の充実について理解を深める。
【資質】「生徒指導提要」を踏まえ、問題行 机上動等の未然防止を中心とした視点から生徒に 1時間30分
関する様々な課題、特にいじめへの対応について理解を深める。

「政治参加教育」「問題行動等の未然防止を中心とした生徒理解の在り方」

備考

所員

学校支援課

4/14までに受講

7月末日までに受講【資質（ふれあい研修）】体験活動等の実践 講義・実や実践報告等を通して、より良い集団づくり 習・協議について指導力の育成を図るとともに、教育 1日活動に関わる人間関係づくりについて理解を深める。

「体験活動」等

所員【専門力】養護教諭の職務と保健室経営の基 実践報告
本的事項を理解する。
1時間「養護教諭の職務と保健室経営（小学校）」

公立小学校養護教諭【専門力】養護教諭の職務と保健室経営の基 実践報告
本的事項を理解する。
1時間「養護教諭の職務と保健室経営（中学校）」

公立中学校養護教諭【専門力】養護教諭の職務と保健室経営の基 実践報告
3日目
本的事項を理解する。
1時間
6/30 (木)集合研修 【専門力】養護教諭の職務と保健室経営の基 実践報告
本的事項を理解する。
1時間「養護教諭の職務と保健室経営（高等学校）」

県立高等学校養護教諭「養護教諭の職務と保健室経営（特別支援学校）」

県立特別支援学校養護教諭【専門力】養護教諭の職務について理解し、 講義・協議今後の学校保健活動における実践への意欲を 2時間30分高める。

「養護教諭の職務と保健室経営」

所員【専門力】保健教育・保健指導の基本的な考 講義・演習
え方と進め方について理解する。
3時間「専門性をいかした保健教
育・保健指導の進め方～新採用養護教諭として～」

県立保健福祉大
学准教授
高橋佐和子「専門性をいかした保健教
育・保健指導の進め方～新採用養護教諭として～」

県立保健福祉大学准教授
高橋佐和子「救急処置の理論と実践」

独立行政法人国立病院機構横浜医療センター副救命救急セン
ター長
大塚剛2日目
6/9 (木)集合研修

4日目
7/15 (金)【専門力】保健教育・保健指導の基本的な考 講義・演習
集合研修
え方と進め方について理解する。
3時間30分

【専門力】学校における救急処置の基本と方 講義・実習法について理解する。
3時間

5日目
9/7 (水)所外【専門力】学校における救急処置の基本と方 講義・実習
10/3 (月) 法について理解する。
3時間30分
机上研修「救急処置の理論と実践」

独立行政法人国立病院機構横浜医療センター副救命救急センター長
大塚剛「インクルーシブな学校づくり」

所員

机上研修 【課題】発達障害の特性について理解を深め 机上
9/26 (月) る。
1時間
掲載開始【課題】学校における教育活動について理解 机上し、自分自身の仕事を管理するために必要な 1時間
力を身に付ける。

「発達障害の理解と支援」

所員「セルフマネジメント」

所員【資質（ふれあい研修）】体験活動等の実践 講義・実習や実践報告等を通して、より良い集団づくり 1日6日目
について指導力の育成を図るとともに、教育
10/6 (木) 活動に関わる人間関係づくりについて理解を集合研修 深める。

「体験活動」等

所員「健康情報の把握と活用」

所員「日本スポーツ振興センターの災害給付制度と学校安全支援について」

独立行政法人日本スポーツ振興センター学校安全部職員「学校事故とその対応」

所員【課題】インクルーシブ教育の推進に関する 机上
基礎的な知識を得て、その意識の向上を図1時間る。

【専門力】ＩＣＴを活用した健康情報の把握 講義・実習と活用について理解を深める。
3時間【専門力】日本スポーツ振興センターの災害 講義
共済給付制度と学校安全支援について理解す 1時間50分
7日目
る。
10/25 (火)集合研修
【専門力】事故防止とその対応について理解 講義・協議する。
1時間40分

県立スポーツセンター～10/31までに受講

1/19までに受講【専門力】健康相談の考え方と進め方につい 講義・演て理解し、今後の活動への意欲を高める。
習・協議
3時間

「健康相談の考え方と進め方」

所員

8日目【専門力】疾病のある児童・生徒への対応に 講義
1/19 (木) ついて理解する。
1時間30分
集合研修【専門力】学校保健活動、保健室経営につい 協議て評価し、今後の学校保健活動における実践 2時間への意欲を高める。

「疾病のある児童・生徒への対応」

神奈川県医師会
医師「１年の振り返りと今後の課題」

所員【課題】教育相談コーディネーター等につい 実践報告て理解し、ホームルーム経営上の課題への対 45分
応について理解を深める。

「教育相談コーディネーターとしての活動」

県立高等学校教育相談コーディ
ネーター「チーム支援とケース会議」

所員【課題】生徒理解を目指し、今日的な教育課 講話
題を理解するとともに、今後の教育実践への 1時間意欲を高める。

「今日的な教育課題」

教育事業部長

【専門力】他校における養護教諭の保健室経 参観
営等の参観を通して、学校保健活動の進め方 1日や工夫について考え、自己の保健室経営に生かす。

「他校訪問」【選択】個々のニーズに応じた研修内容を学 1日
11日目
校教育にいかす。
各研修場所「選択研修」【課題】ケース会議等の演習を通して、校内 講義・演習
9日目
1/26 (木) 組織におけるチームの位置付けとチーム支援 １時間15分
集合研修 による生徒理解・支援について理解を深める。

10日目
所外

県立学校

各担当

選択研修講座から1講座選択

４ 受講にあたって・掲載開始とは、総合教育センターウェブページに机上研修用の資料が公開される日です。
・日時の詳細については、「実施要項」を参照してください。
・勤務校で使用している名札をお持ちください。
・５日目（９月７日）は、救急法の実習を行いますので、実習可能な動きやすい服装（スカート以外）でお越しいただくか、ジャージ等をお持ちください。持ち物は、三角巾・伸縮包帯および弾性包帯（５～６㎝幅くらいのもの）・ハンドタオルまたはハンカチ・カット
ガーゼ（Mサイズくらいのもの）・サージカルテープ です。
・７日目には「災害共済給付請求事務ガイドブック」をお持ちください。独立行政法人日本スポーツ振興センターから各校に配布されているものです。
・研修の実施について緊急の連絡が必要となった場合、総合教育センターホームページ上にある「緊急連絡掲示板」にその内容を掲載しますので、事前にご確認ください。

教育人材育成課 キャリア推進班(0466)81-1635