令和２年度

学修経験等に関するアンケート

集計結果（前年度同一所属対象との比較及び同一集団の経年比較）

令和２年１２月 実施

1.授業では定期的に確認テストやレポート等が課さられることがあった。
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
薬学科2年(171名)
薬学科2年(2019年度)(294名)
薬学科3年(183名)
薬学科3年(2019年度)(264名)
薬学科4年(173名)

多くあった
時々あった
あまりなかった
全くなかった生命創薬科学科2年(30名)
生命創薬科学科2年(2019年度)(52名)
生命創薬科学科3年(32名)
生命創薬科学科3年(2019年度)(46名)
生命創薬科学科4年(16名)

無効回答

2.学生が文献や資料を調べる必要がある授業があった。
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
薬学科2年(171名)
薬学科2年(2019年度)(295名)
薬学科3年(183名)
薬学科3年(2019年度)(264名)
薬学科4年(173名)

多くあった
時々あった
あまりなかった
全くなかった生命創薬科学科2年(30名)
生命創薬科学科2年(2019年度)(52名)
生命創薬科学科3年(32名)
生命創薬科学科3年(2019年度)(46名)
生命創薬科学科4年(16名)

無効回答

3.授業で自分の考えや調査・実習結果を発表する機会があった。
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
薬学科2年(171名)
薬学科2年(2019年度)(295名)
薬学科3年(183名)
薬学科3年(2019年度)(264名)
薬学科4年(173名)
生命創薬科学科2年(30名)
生命創薬科学科2年(2019年度)(52名)
生命創薬科学科3年(32名)
生命創薬科学科3年(2019年度)(46名)
生命創薬科学科4年(16名)

多くあった

時々あった
あまりなかった
全くなかった
無効回答

4.学生同士で議論する授業形態があった。
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
薬学科2年(171名)
薬学科2年(2019年度)(294名)
薬学科3年(183名)

多くあった

薬学科3年(2019年度)(264名)

時々あった

薬学科4年(173名)

あまりなかった
全くなかった生命創薬科学科2年(30名)

無効回答

生命創薬科学科2年(2019年度)(52名)
生命創薬科学科3年(32名)
生命創薬科学科3年(2019年度)(46名)
生命創薬科学科4年(16名)

5.出席を重視する授業があった。
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
薬学科2年(171名)
薬学科2年(2019年度)(295名)
薬学科3年(183名)
薬学科3年(2019年度)(264名)
薬学科4年(173名)

多くあった
時々あった
あまりなかった
全くなかった生命創薬科学科2年(30名)
生命創薬科学科2年(2019年度)(52名)
生命創薬科学科3年(32名)
生命創薬科学科3年(2019年度)(46名)
生命創薬科学科4年(16名)

無効回答

6.授業中に居眠りをすることがあった。
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
薬学科2年(171名)
薬学科2年(2019年度)(295名)
薬学科3年(183名)
薬学科3年(2019年度)(263名)
薬学科4年(173名)
生命創薬科学科2年(30名)
生命創薬科学科2年(2019年度)(52名)
生命創薬科学科3年(32名)
生命創薬科学科3年(2019年度)(46名)
生命創薬科学科4年(16名)

多くあった
時々あった
あまりなかった
全くなかった無効回答

7.授業に欠席または遅刻することがあった。
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
薬学科2年(171名)
薬学科2年(2019年度)(295名)
薬学科3年(183名)

多くあった

薬学科3年(2019年度)(264名)

時々あった

薬学科4年(173名)

あまりなかった
全くなかった生命創薬科学科2年(30名)

無効回答

生命創薬科学科2年(2019年度)(52名)
生命創薬科学科3年(32名)
生命創薬科学科3年(2019年度)(46名)
生命創薬科学科4年(16名)

8.授業課題のために図書館資料を利用した。
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
薬学科2年(171名)
薬学科2年(2019年度)(295名)
薬学科3年(183名)
薬学科3年(2019年度)(263名)
薬学科4年(173名)

多く利用した
時々利用したあまり利用しなかった
全く利用しなかった

生命創薬科学科2年(30名)
生命創薬科学科2年(2019年度)(52名)
生命創薬科学科3年(32名)
生命創薬科学科3年(2019年度)(46名)
生命創薬科学科4年(16名)

無効回答

9.授業課題のためweb上の情報を利用した。
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
薬学科2年(171名)
薬学科2年(2019年度)(295名)
薬学科3年(183名)
薬学科3年(2019年度)(264名)
薬学科4年(173名)
生命創薬科学科2年(30名)
生命創薬科学科2年(2019年度)(52名)
生命創薬科学科3年(32名)
生命創薬科学科3年(2019年度)(46名)
生命創薬科学科4年(16名)

多く利用した
時々利用したあまり利用しなかった

全く利用しなかった
無効回答

10.他の学生と授業時間外で授業内容に関する話をした。
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
薬学科2年(171名)
薬学科2年(2019年度)(295名)
薬学科3年(183名)
薬学科3年(2019年度)(264名)
薬学科4年(173名)

多くした
時々した
あまりしなかった
全くしなかった

生命創薬科学科2年(30名)
生命創薬科学科2年(2019年度)(52名)
生命創薬科学科3年(32名)
生命創薬科学科3年(2019年度)(46名)
生命創薬科学科4年(16名)

無効回答

11.授業中、積極的に質問等を行った。
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
薬学科2年(171名)
薬学科2年(2019年度)(295名)
薬学科3年(183名)
薬学科3年(2019年度)(264名)
薬学科4年(173名)

多く行った
時々行った
あまり行わなかった
全く行わなかった

生命創薬科学科2年(30名)
生命創薬科学科2年(2019年度)(52名)
生命創薬科学科3年(32名)
生命創薬科学科3年(2019年度)(46名)
生命創薬科学科4年(16名)

無効回答

12.オフィスアワーを利用した。
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

薬学科2年(171名)
薬学科2年(2019年度)(294名)
薬学科3年(183名)
薬学科3年(2019年度)(264名)
薬学科4年(173名)
生命創薬科学科2年(30名)
生命創薬科学科2年(2019年度)(52名)
生命創薬科学科3年(32名)
生命創薬科学科3年(2019年度)(46名)
生命創薬科学科4年(16名)

多く利用した
時々利用したあまり利用しなかった
全く利用しなかった
無効回答

13.授業で使用している教科書や参考書以外で1ヶ月に読む書籍数
0%

10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

薬学科2年(171名)
薬学科2年(2019年度)(294名)
薬学科3年(183名)
薬学科3年(2019年度)(263名)
薬学科4年(173名)

4冊以上
3冊2冊1冊

生命創薬科学科2年(30名)
生命創薬科学科2年(2019年度)(52名)
生命創薬科学科3年(32名)
生命創薬科学科3年(2019年度)(46名)
生命創薬科学科4年(16名)

読まない
無効回答

14.教職員や学生と将来のキャリアに関連する相談をした。
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
薬学科2年(171名)
薬学科2年(2019年度)(293名)
薬学科3年(183名)
薬学科3年(2019年度)(263名)
薬学科4年(173名)

多くした
時々した
あまりしなかった
全くしなかった

生命創薬科学科2年(30名)
生命創薬科学科2年(2019年度)(52名)
生命創薬科学科3年(32名)
生命創薬科学科3年(2019年度)(46名)
生命創薬科学科4年(16名)

無効回答

15.基礎教育支援制度を利用した。
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

薬学科2年(171名)
薬学科2年(2019年度)(283名)
薬学科3年(183名)
薬学科3年(2019年度)(259名)
薬学科4年(173名)
生命創薬科学科2年(30名)
生命創薬科学科2年(2019年度)(49名)
生命創薬科学科3年(32名)
生命創薬科学科3年(2019年度)(46名)
生命創薬科学科4年(16名)

多くした
時々した
あまりしなかった
全くしなかった
無効回答