・プロによる本場の取材方法が知れて面白かった。テーマ選びからよく考えておかないとあまり意義のない調査になってしまうことが分かり、気をつけたいと思った。
・「互いに意見が違う。それのどちらが正しいのか正解を決めるのではなくどちらも違う意見であることを認めて会議が終わる。」この様な会議に私は進んで参加したいと思った。
・アンケートを取る研究をするつもりなので、質問の内容や、誘導質問になっていないか気をつけようと思いました。
・講演を聞いて、探究でアンケートをとろうと思っていた自分にとっては学べることが多く、質問に誘導性をもたせないなど、とても勉強になった。これからの授業に活かしたい。
・質問の言葉選びを慎重にしていかなければいけないと思った。
・アンケートを探究に活用していけるものに出来るよう、今回のお話を活かしていきたい。
・アンケート内容に困っていたので参考にしたいと思う。
・僕たちの班もアンケートをしようと考えているので、とてもためになった。
・人にイメージを与えるような質問をするとそのイメージに偏った回答が多くなることがわかったから、それを避けるような質問をするようにしたい。
・アンケートをとるときに性別、年齢、家族構成などグループ分けをするのが良いと知ったので、自分たちの研究に役立てたい。
・私たちの班は探究でインタビューなど、色んな人の意見を扱うので、今回の講演は参考になった。今日学んだことをふまえて情報や意見を扱おうと思う。
・安倍さんの国葬についての世論調査をニュースなどで、何気なくみていましたが今回の講演で、クロス調査を活用することで、より深く分析できることがわかりました。世論調査とまではいかないと思いますが、グループでのアンケートの参考にしたいと思います。
・賛否が分かれたテーマを質問するときは、質問の作り方で回答が左右されないように気をつけようと思った。
・質問文が答えを誘導してしまうことがあると知り、自分が質問をするときは気をつけたいと思った。

・調査について知れました。
・今回の講演は、1 つの大きな課題でもあった調査の方法について分かりやすく話してくださって、探究活動に大いに活かせる内容も多かったので、参加出来て良かったです。ありがとうございました。
・安倍首相の国葬問題など、時事的な内容と絡めて説明して下さったのでより理解が深まりました。アンケートにおける具体的な注意点など、今後の探究活動に活かせるようなことを沢山知れて良かったです。
・アンケートを行う予定は無いけれどインタビューのときに公平な質問になるように心がけようと思った・非常に分かりやすい例を用いた講演で、とても興味深かったです。今後の探究活動にも積極的に取り入れていこうと思いました
・調査について、実際の事例を挙げて説明していただいたことで知識が増えました。・自分たちがアンケートするときにも、参考にしたいと思います。
・単調なアンケートにならずにすむかもしれないと思った。
・私達の班もインタビューなどを実施しようと考えていましたが、誰もが分かるような質問はしないとか、誘導するような質問の仕方は良くないとかは考えていなかったので良い勉強になりました。
・アンケートの取り方等、純粋な結果が得られるようにしたいと思いました
・誘導する質問はよく見るけど、良くないと言っていたので、探究に活かしたいです。
・誘導質問にしないように気をつけようと思った。
・今まで調査について曖昧だった部分がより分かりやすくなりました。今日聞いたことを踏まえてテーマ決めはとても重要だなと改めて思いました。
・普段目にするアンケートに回答者の情報が大切になってくる事など、より傾向が分かりやすく有益な情報にするための工夫が施されている事を知った。

・前回の講演と似たところがあって驚きました。アンケートが想像以上に細かかったので、自分たちの班でアンケートを取る時もたくさん意識したいです。
・自分のこれからの探究活動の発表について意見をまとめる力が身に付いたと思う。
・実際に聞きたい質問以外にも年齢などその他のことも聞くことでさらに深く研究できるとわかったので役立てたいです。
・まとめ方や調査の仕方を学べたことはもちろんですが安倍さんの国葬に対しての世論を拝見できたのがとても嬉しかったです。
・今日の講演を生かして深みのあるアンケートをとります。
・探究の時にこの講演会で聞いたことを活用したいと思いました。
・調査の結果が意外で新鮮でした。
・若い人の方が政府に対して割と寛容であるということ世論調査で分かるというのが興味深かったです。
・普段記者の方に話を聞く機会はないので、とても良い機会になった。これからの探究活動に活かしていきたいです。
・クロス集計をすることで傾向を知ることができるのが面白いと思った。
・アンケートといっても一種類だけでなく、あらゆる面から考えられた質問をして、細かいところまで分析できるような結果を得られるように多様な質問をしなければならないと思いました。
・年齢層や男女という事が分かるだけでも明確な違いが出るし、悪い場合は偏った調査になってしまうのが怖いと思います。ニュースや新聞でのアンケート結果も、そのような偏った結果になっていないかちゃんと情報を見てそれが正しいか判断したい。
・誘導質問にならないようにすることや、属性で調査結果を纏めたりすると興味深いものになるということはこれからの探究に活かせそうなので、有意義な話を聞けてよかった。

・質問する時に誘導しちゃダメっていうやつの例が無意識に本当に誘導されてるなって驚きました。ダメだなって思いました。最初の〇か×か決めようとするという話、すごく納得しました。
・テーマ選びで、「答えがあるテーマを選ばない」というのがとても納得しました。
・自分の探究の班でもアンケートをつくろうと思っているので誘導質問にならないように注意しながらつくろうと思います・アンケートとか調査をとる時に、その人の属性とかを聞くのは全く知らなかったからすごく参考になった。わたしの班でもアンケートは取るつもりなので今日の講義内容を活かしたい。
・探究についての知識がまた増えてよかったです。
・どうやって質問をすればいいのかがわかったので面白かったです。
・賛否が分かれるテーマ選びにした方がいいという考えに凄く納得しました。私たちの班でももう一度原点に戻り考えてみようと思いました。
・自分たちの班は誘導尋問を行い望む結果を得ようとしていたが、誘導尋問をせず得た結果から色々考察するのも面白そうだと感じた。
・ニュースでよく見る世論調査はどのように行われているのか、興味があったのでこの機会に知ることができてよかったです。また、安倍首相の国葬に関してもニュースで見かけることが多かったので知れてよかったです。
・探究でアンケートをするつもりなので参考にして行おうと思った。
・みんなにする質問も気をつけないと誘導質問みたいになってしまうかもしれないからそれに注意したいなと思いました。
・同じ質問でも聞き方によって賛成や反対に傾かせられると聞いてすごいと思ったし、だからこそ自分がアンケートなどとるときに気をつけないといけないと思った。
・ただ調査をするだけでなく、その結果からどう考察したり深めていったりするかが大切なんだと気づいた。

・誘導質問は良くないと思いました。世論調査の方法なども知れてよかったです。
・国葬への意見はネットで見かける意見に偏りがあったように感じたので、詳しくお話を聞けて良かった。
・アンケートはただとるだけでなく文言で欲しい結果に誘導してしまうことがあると改めてわかった。アンケートを作るときは自分の欲しい回答を得られるような言葉遣いにならないように気をつけたい。
・世論調査を行うことにより、世間の意見を反映しやすくなるのでとてもいいと思いました。しかし探究をするにあたって聞く人に偏りが出ないようにしないといけないなと思いました。
・正確な調査をするためにはたくさんのことに配慮しなければいけないことを、今回の講演で学ぶことが出来ました。質問の聞き方など、正確性を保てるように工夫をしたいなと思いました。
・今日学んだことをこれからの活動に活かしたいです。
・回答者の性別・年齢などによってもアンケート結果に違いがあるのかなども調べることでより良い研究になることが分かり、今後のアンケート調査で活かしたいと思いました。
・質問の仕方によって自分が意図していなくても誘導してしまう可能性があるので気をつけたいと思いました。
・探究活動をする際に不安であった点の話だったのでとてもよかったです。
・誘導質問の話を聞いて、自分がこれまで出したり出されたりしていた質問のほとんどは、もしかしかたら誘導質問に当たるのかもしれないと感じた。公正さについて改めてよく考える必要があると思う。
・世論調査の仕組みや方法について知りたいと思っていたのでよかった。工夫があってすごいなと思った。
・安倍元総理の国葬に関するアンケートの年代別内訳を見て、年齢が上がるにつれ他人への優しさや許容度が低くなってるように感じたが、若い世代は所得税などを課されたことがない人にとっては税金の無駄遣いは他人事に感じてるかもしれない、とか色々理由を考えてみたら案外面白かったです。