学 年 暦・
授 業 暦 等

シラバス対応表（歯学科６年生）
歯学科専門科目単位

240DS601 歯科臨床推論▲ 4 月～ 6 月

1

生体歯科補綴学分野

267

240DS602 歯科法医学▲ 6 月～ 7 月

1

法医学分野（医）269

240DS603 臨床実習Ⅱ● 4 月～10月

18

歯学教育研究開発学分野
臨床系各分野270

科目名担当（教育研究分野）

頁

年

講義番号

１開講学期
▲ １ 学期▼ ２ 学期●通 年

次年次

口腔生命福祉学科

２年次

口腔生命福祉学科

３
年
次

口腔生命福祉学科

４

歯学科２年次歯学科３年次歯学科４年次歯学科５年次歯学科６年次教 員 名 簿－265－

学 年 暦・授 業 暦 等

令和６年度歯学科
歯学科 ６年生 時間時間割表
割表
令和６年度
６年生
曜限

１

月日月曜日
1限

2限

3限

火曜日
4限

5限

1限

2限

3限

水曜日
4限

5限

1限

2限

3限

木曜日
4限

5限

1限

2限

3限

金曜日
4限

5限

1限

2限

年

1-5

次

4
月

8-12

年
次

口腔生命福祉学科

２15-193限

年
次

口腔生命福祉学科

３5
月

5限

（歯学史）

臨
床
実
習
Ⅱ

臨
床
実
習
Ⅱ

臨
床
実
習
Ⅱ

臨
床
実
習
Ⅱ

(祝日）

（休講）

（休講）

（休講）

臨
床
実
習
Ⅱ

臨
床
推論

22-26
4/29-3

4限

（祝日）

6-10
13-17

歯科
臨
床推論

20-24
5/27-31年
次

口腔生命福祉学科

４3-7

610-14
月

臨
床
実
習
Ⅱ

17-21臨
床実
習
Ⅱ

臨
床実
習
Ⅱ

臨
床実
習
Ⅱ

臨
床実
習
Ⅱ

歯学科２年次

24-28
歯科
法
医学

1-5

歯学科３年次

7
月

8-12
15-19

(祝日）

22-26

夏期休業

7/22～8/19

7/29-16

歯学科４年次819-23月
26-30

歯学科５年次

9-13

臨
床実
習
Ⅱ

16-20

(祝日）

23-27

(祝日）

2-6

9
月

9/30-4

歯学科６年次

10
月

7-11
14-18
21-25

教 員 名 簿10/28-1

11
月

4-8

臨
床
実
習
Ⅱ

臨
床実
習
Ⅱ

臨
床実
習
Ⅱ

臨
床実
習
Ⅱ

臨
床実
習
Ⅱ

(祝日）
臨
床実
習
Ⅱ

共用試験CSX(祝日）

共用試験CSX追試験

11-15

共用試験CPX：1月9日（火）～10月31日（木）１限 8:30～10:00／２限 10:15～11:45／３限 12:55～14:25／４限 14:40～16:10／５限 16:25～17:55
－266－

目

名：歯科臨床推論

担当教員名（所属）：秋葉陽介、秋葉奈美、長澤麻沙子、江口香里

単対 象 学 部 等：歯学部歯学科 6 年生

位

数： 1 単位水準：15年

開 講 学 期：第 1 学期

１開 講 番 号：240DS601

次
年
次

歯学科２年次症 例 3 個 人 用 ワ ー ク シ ー ト（ 1 －3 ）作成

教 員 名 簿症 例 2 個 人 用 ワ ー ク シ ー ト（ 1 －3 ）作成
症例 2 グループプロダクト完成、発表準備

歯学科６年次症例 1 グループプロダクト完成、発表準備

歯学科５年次－267－

授業時間外の学修症 例 1 個 人 用 ワ ー ク シ ー ト（ 1 －3 ）作成

歯学科４年次5 /24（金） 3 - 4 限

講義内容（担当）
オリエンテーション、演習の進め方解説、自己評価方法解説（ルーブリック解説）、チェックリスト使用法
及び記載方法解説（秋葉）症例 1 グループ討議：役割分担、発表用グループプロダクト作成（秋葉）症例 1 発表、討議、解説（秋葉）症例 1 レポート（ワークシート 4 ）作成、自己評価シート、チェックリスト記入
症例 2 グループ討議：役割分担、発表用グループプロダクト作成（秋葉）症例 2 発表、討議、解説（秋葉）症例 2 レポート（ワークシート 4 ）作成、自己評価シート、チェックリスト記入
症例 3 グループ討議：役割分担、発表用グループプロダクト作成（秋葉）

歯学科３年次5口腔生命福祉学科

４

5 /17（金） 3 限
4限

年

4口腔生命福祉学科

5 /10（金） 3 - 4 限

３3次【登録のための条件（注意）】
履修上の注意
事前に配布する患者データに基づき、演習に先立って個人で治療方針と計画を立案した上で、指定したワークシート、PowerPointのファイルを完成させておく必要がある。
一連の演習への消極的な関わりは学習効果を著しく下げるので、学習者として積極的に参加すること。

4 /26（金） 3 限
4限

年【授業の実施形態について】
事前学習によって個人的に立案した治療方針と計画を基に、討議を通してグループとしての方針と計画を完成させる。さらに、発表および質疑応答を通してより良いと思われる方針と計画を完成させる。その後、自身で立案した治療方針・計画とグループで立案したそれを、配布するルーブリックによって評価し、レポートを作成する。

2

口腔生命福祉学科

【学習の到達目標】
・診断に必要な検査方法を列挙する。
・診断に必要な検査方法を選択する
・検査結果に基づいて診断する
・診断の結果に基づいて問題点を列挙する
・個々の問題点に対する適切な治療方法を選択する
・治療方針を決定する
・治療計画を立案する
・治療方針と計画をわかりやすく説明する
・適切にグループ討議を行う
・歯科専門用語を適切に使用する・立案した治療方針・計画を客観的に分析・評価する

２【科目のねらい】
適切な治療計画立案のために、一口腔単位での治療計画立案を系統的に行う演習と、そのプロセスと結果に関する自己評価によって、歯科医師に必須の歯科臨床推論能力を涵養する。

次【科目の概要】適切な歯科医療を提供するためには、診療技能、態度および知識の習得と共に、適切な診療計画の立案が必要不可欠である。診療計画立案の前提は的確な検査・診断と、これに基づく治療手順の決定である。この一連の意思決定プロセスは臨床推論と呼ばれる。歯科医師が患者の治療を開始する前に行うべき具体的作業としては、問題点の抽出、必要な検査の実施、診断、治療方針決定、治療計画立案が挙げられる。本演習は実際の臨床症例を用いて治療方針決定および治療計画立案をグループ討議によって行い、臨床推論能力の涵養を目指すものである。歯科医師として実務経験のある教員が、その経験を活かし、臨床の場で実践できる内容の授業を行う。

【授業計画】
回
日時
14 /19（金） 3 - 4 限

学 年 暦・
授 業 暦 等科学 年 暦・授 業 暦 等

67１年

85 /31（金） 3 限
4限

次（講義内容）
症例 3 発表、討議、解説（秋葉）症例 3 レポート（ワークシート 4 ）作成、自己評価シート、チェックリスト記入
6 / 7 （金） 3 - 4 限 症例 4 治療方針、治療計画立案
症例 4 レポート（ワークシート）作成、提出
6 /14（金） 3 - 4 限 症例 4 解説（秋葉）
ルーブリック記載
アンケート記入提出

症例 3 グループプロダクト完成、発表準備

年
次

口腔生命福祉学科

２年
次

口腔生命福祉学科

３【成績評価の方法と基準】
提出物（治療計画レポート（症例 1 ～ 4 ）、チェックリスト（症例 1 ～ 3 ）、アンケート、同意書）全てを提出した学生を評価の対象とする。
治療計画立案レポート（60％）
自己評価結果に対する担当教員による評価（20％）
相互評価チェックリスト（10％）
演習への参加態度・出席態度（10％）
以上を総合して評価する。
不合格となった学生に対する再試験は原則として行えないが、課題を課して再度評価をすることがある。

年次

口腔生命福祉学科

４

歯学科２年次歯学科３年次歯学科４年次歯学科５年次歯学科６年次教 員 名 簿－268－

目

名：歯科法医学担当教員名（所属）：高塚

尚和、葛城梨江香、藤田一（非）単対 象 学 部 等：歯学部歯学科 6 年生

位

数： 1 単位水準：14

歯学科３年次歯学科４年次歯学科５年次歯学科６年次教 員 名 簿－269－

歯学科２年次https://ccdi.med.niigata-u.ac.jp/

次【参考Webサイト】
新潟大学死因究明教育センター

年【参考文献】
佐藤喜宣 編著：臨床法医学テキスト 第 2 版、中外医学社、7,000円
高津光洋 監修、池田典昭、鈴木廣一、石津日出雄 編：標準法医学 第 7 版、医学書院、5,940円
相馬一玄 監修、上條吉人 著：臨床中毒学、医学書院、10,500円
高津光洋 著：検視ハンドブック改訂 3 版、南山堂、8,500円
Saukka P、Knight B 編：Knight's Forensic Pathology、ARNOLD
Michael J et al：Brogdon's Forensic Radiology、CRC Press

口腔生命福祉学科

【使用テキスト】
髙取健彦監修、長尾正崇、中園一郎、山内春男 編：NEWエッセンシャル法医学 第 5 版、医歯薬出版社、8,500円
田中良弘、稲田隆司、若槻良宏 編著：テキストブック 法律と死因究明、信山社、1,800円

４【成績評価の方法と基準】
各回講義終了時の小テスト（50%）およびレポート（50%）で評価する。なお、出席状況も考慮するが、出席点としての加点は行わない。

次

授業時間外の学修
テキストの第 1 章～第 3 章を読んでおくこと
テキストの第 8 章②を読んでおくこと
テキストの第 7 章④、⑤を読んでおくこと
テキストの第 2 章－⑤～⑧を読んでおくこと
テキストの第 4 章②－ 1 を読んでくこと
テキストの第 4 章②－ 2 を読んでおくこと
テキストの第 5 章を読んでおくこと
テキストの第 8 章③を読んでおくこと年

講義内容（担当）
法医学総論（藤田）死因究明制度（藤田）
大規模災害における身元確認（葛城）診療関連死（高塚）
損傷概論（高塚）
窒息概論（高塚）中毒概論（高塚）
虐待（子ども・高齢者）（高塚）口腔生命福祉学科

【授業計画】
回
日時
16 /28（金） 3 限
26 /28（金） 4 限
37 / 5 （金） 3 限
47 / 5 （金） 4 限
57 /12（金） 3 限
67 /12（金） 4 限
77 /19（金） 3 限
87 /19（金） 4 限

３【登録のための条件（注意）】・講義内容については事前に教科書を読み、予習してから講義に臨んで下さい。

次【授業の実施形態について】講義形式で実施する。また、講義内容の理解度を確認するため簡単な小テスト等を毎回講義後に実施する。

年【学習の到達目標】
・歯科所見に基づく身元確認ができるようになる。
・死因究明制度を説明することができる。
・内因死および外因死を正確に判断することができる。
・死因を正しく診断することができ、正確な死亡診断書を作成することができる。

口腔生命福祉学科

【科目のねらい】
大規模災害時等における身元確認等に資するため、歯科による個人識別の重要性を理解し、歯科による個人識別及び身元確認の方法を習得すること、並びに身元確認に関連する死因究明等の制度を理解することを第一の目標とする。その他、人の死、脳死や死の定義、死因としての損傷・窒息・中毒、診療関連死、子ども虐待等についても講義し、歯科医師として法律に則った適切な対応ができるようになることを目指す。

２※歯科医師および医師として実務経験のある教員が、その経験を活かし、臨床の場で実践できる内容の授業を行う。

次【科目の概要】歯科医師に求められる歯科所見等に基づく個人識別並びに身元確認に関連する死因究明等の制度について概説する。さらに、歯科診療において必要となる法医学の知識全般についても講義する。

年

開 講 学 期：第 1 学期

１

開 講 番 号：240DS602

学 年 暦・
授 業 暦 等科

学 年 暦・授 業 暦 等科

目

名：臨床実習Ⅱ

担当教員名（所属）：藤井 規孝、平井 秀明、佐藤 拓実、竹中池 真樹子、大島 邦子、倉田 行伸、丹原
杉田 茂子（病）、高野 綾子（病）彰治、杉田 典子、佐藤 直子、秋葉 奈美、山﨑 学、惇、齋藤 直朗、齋藤 夕子、小貫 和佳奈、高 昇将、

１
年
次

開 講 番 号：240DS603

開 講 学 期：通年

単対 象 学 部 等：歯学部歯学科 6 年生

位数：18単位

水準：15

年
次

口腔生命福祉学科

２【科目の概要】新潟大学医歯学総合病院において担当医の一人として診療に参加し、実地に歯科医学を学ぶ。
※歯科医師としての実務経験のある教員が、その経験を活かし、臨床の場で実践できる内容の授業を行う。

年
次

口腔生命福祉学科

３【科目のねらい】
社会の期待に応える医療人になるために、歯学教育モデル・コア・カリキュラムを参考に構築された診療参加型臨床実習を通じて歯科医師に求められる基本的知識・態度・技能を習得する。
【学習の到達目標】
各診療科にミニマムリクワイヤメントを設定する。
各診療科の到達目標は別途配布するガイドブックを参照すること。

年
次

口腔生命福祉学科

４【授業の実施形態について】
医歯学総合病院歯科総合診療部にて、各診療科の主治医インストラクターの下で担当医の一人として歯科治療を行う診療参加型臨床実習と、各専門診療科において定められた形式で行う分散実習の 2 つの実習を行う。診療参加型臨床実習については診療ごとにポートフォリオを作成、提出してフィードバックを受ける。
それぞれの実習に関する詳細はガイドブックを参照すること。

歯学科２年次【授業計画】回
日時
1
4 / 1 （月）－10/31（木）

歯学科４年次【成績評価の方法と基準】
実習実績点が400点以上に達し、各科ミニマムリクワイヤメントを達成したものを評価対象とし、すべての臨床系分野の課す試験および臨床能力試験（ACKPIS、ATeST）に合格した者を合格とする。
共用試験Post-CC PXはCPXをACKPISの一部、CSXをATeSTとして実施する。
なお、合否の判定については、「臨床実習Ⅰ」「臨床実習Ⅱ」を一括して行い、最終的な成績は臨床系分野の課す試験（100%）で評価する。
各臨床系分野の成績評価の方法と基準については、ガイドブックを参照すること。

歯学科５年次歯学科３年次2

講義内容（担当）
授業時間外の学修
診療参加型臨床実習および各診療科分散実習 臨床実習オリエンテーション時の説明および※た だし、 4 /12と 6 /21を除く 4 - 7 月の金 別途配布するガイドブック参照すること。
曜午後および夏季休業期間を除く。
※臨床実習ⅠからⅡの期間にACKPISの一部を共用試験Post-CC PX CPXとして実施
10/25（金）（予定） 共用試験Post-CC PX CSX【使用テキスト】新潟大学歯学部歯学科臨床実習実施委員会編「臨床実習ガイドブック」（オリエンテーションにて配布）
そのほかについてはガイドブックを参照すること。

歯学科６年次教 員 名 簿－270－