〈 セミナーのご案内 〉回● 今回配布先を限定しておりますので、関係各位へのご回覧につき、ご高配をお願いいたします。

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高等教育活性化シリーズ 404（通算 736 回）

2019 年 12 月 21 日(土）

新グローカル・ポスト 30 万人時代を拓く ――

留学生受入れの総合シナリオの深耕と新展開～正規・非正規・別科生／日本語教育の質／海外教育事情／別科の深化～※ 新グローカル時代の人材育成／留学生への日本語教育の質／日本語力と授業への対応／ＩＲＴテスト※ 戦略的留学生受入れ～何を期待？／教育プログラムの多様な展開と限界／ＳＧＵ事業の実施のなかで※［城西大］留学生別科の現状／質保証の実現～受入れ・教育・生活指導／学部・大学院との協働／今後※ 142 カ国・地域での日本語教育の状況／教育機関数、教師数、学習者数の推移／主要な国別情報※ 日本語教育をめぐる全体情況／日振協の教育活動評価と機関評価の実際／研修事業／大学との連携※［中部学院大］別科 10 年の挑戦／出身国・進路／教育と生活支援／大学・短大との連携／地域協働● 講 師 陣 ●小野博 氏 ／ グローバル人材育成教育学会 理事長
昭和大学 中村学園大学 西九州大学 客員教授
小山内 優 氏 ／ 創価大学 国際部長 国際教養学部 教授 日本語・日本文化教育センター長
澤野 勝巳 氏 ／ 城西大学 別科長 准教授
村田 春文 氏 ／（独）国際交流基金 日本語第１事業部 部長
佐藤 次郎 氏 ／ （一財）日本語教育振興協会 理事長
片桐 史恵 氏 ／ 中部学院大学 副学長 人間福祉学部 人間福祉学科 教授 国際交流・留学生センター 所長

2019 年 12 月 21 日(土) 剛堂会館（明治薬科大学）会議室（東京・麹町）

地域科学研究会

高等教育情報センター

日会時：2019 年 12 月 21 日（土） 9:40 ～ 16:50
申込方法：参加申込書に所要事項を記入のうえ、場：剛堂会館（明治薬科大学）会議室（東京・麹町）
FAX または E-mail にてご送付ください。
千代田区紀尾井町 3-27支払方法：銀行振込・郵便振替・当日払いがあります。
アクセス：東京メトロ有楽町線 「麹町駅」1 番出口よりみずほ銀行麹町支店
普通 1159880
徒歩 4 分、または JR 中央・総武線「四ツ谷駅」
三菱UFJ銀行神田支店
普通5829767
麹町口より徒歩 10 分
三井住友銀行麹町支店
普通 7411658※受講証及び会場の地図の送付をもって参加受付となり郵便振替
00110-8-81660
ますので、必ずご確認ください。
参加費：A．ご一名（資料代込） 43,000 円（税込）
口座名＜（株）地域科学研究会＞
B．メディア参加（資料・音声 CD 送付）※ ご請求なき場合は振込受領書を領収書に44,000 円（送料、税込）代えさせていただきます。
C．高等教育同人（☆） 24,000 円（税込）
申込
先：地域科学研究会・高等教育情報センター※ メディア参加とは会場に来られない方の参加形式で、〒102-0093 東京都千代田区平河町 2-3-10 ライオンズ平河町 101
開催後に当日配布資料及び音声 CD を送付します。

Tel：03（3234）1231 Fax：03（3234）4993※ なお、当日参加とともに、音声 CD をご希望の方には、特別割引いたしますのでお問い合わせ願います。
E-mail：kkj @ chiikikagaku-k.co.jp※ 参加費の払い戻しは致しません。申込者の都合が悪い
HP：http://www.chiikikagaku-k.co.jp/kkj/
ときには代理の方がご出席ください。
☆ 高等教育計画経営研究所同人は KKJ の HP でご確認願います。
キリトリ線(※参加申込みの折は必ずお送りください)
研修会参加申込書
高等教育活性化シリーズ 404

留学生受入れの総合シナリオの深耕と新展開
勤務先
所在地 〒

（□に✔印を）□当日参加
支払方法 □郵便振替 □当日払い
必要書類 □請求書□見積書

年月日□メディア参加□銀行振込□領収書（請求書等記載の宛名）

連絡部課・担当者名

TELFAX
参加者氏名

メールアドレス

所属部課役職名

メールアドレス※この個人情報は、本セミナーの一連の業務及び今後のご案内に使用させていただきます。

留学生受入れの総合シナリオの深耕と新展開
時 間講2019 年 12 月 21 日（土）義項目

□ 新グローカル時代の留学生の受け入れのシナリオと教育の質

～

9:40
10:10

グローバル人材育成教育学会 小野博
1．日本の大学における最近の動き（1）日本の経済状況の変化と大学に求められる人材 （2）日本人学生はグローバル人材の育成（3）留学生への日本語教育の充実
2．大学生の日本語力と教育の質（1）日本語力とは（2）日本語 IRT テストの開発（3）大学生の日本語力と授業への対応〈質疑応答〉□ 新時代の戦略的留学生受入れと教学経営の展開～ 正規・非正規・別科の教育プログラムと質保証 ～

～

10:20
11:50

創価大学 小山内 優
1．留学生に何を期待するか？
（1）「質」（受入れ体制）か「量」（受入れ人数）か？
（2）「定員充足」と「収入」への期待（3）キャンパスのグローバル化の教育の質（4）「評価文化」と留学生
2．教育プログラムの展開と限界（1）交換留学生、ツイニング・プログラム（編入生）、正規生（2）英語プログラム拡大の鍵（3）日本語・日本文化教育に関する問題（4）日本人向け海外留学プログラムと質保証
3．スーパーグローバル大学創成支援事業の実施を通して見えるもの（1）非採択校への波及効果の期待（2）創価大学の成功要因（3）世界大学ランキングに振り回されない経営（4）各大学のプログラムあっての質保証〈質疑応答〉□［城西大］留学生別科の質保証と学部・大学院との協働～別科の受入れ戦略／日本語一貫教育の質向上～

～

12:00

13:00

～

14:00

14:40

城西大学 澤野 勝巳
1．別科に期待されるもの
2．城西大学別科の成り立ちと現状
3．質保証の実現に向けて（1）受け入れ（2）教育（3）生活指導4．学部との協働（1）推薦入学制度（2）学部教員の担当授業（3）合同授業（4）JIST
5．大学院との協働（1）事前指導（2）院生に対する補助講座
6．今後の展開〈質疑応答〉□ 海外における日本語教育の状況～ 「2018 年度海外日本語教育機関調査」（速報値）を踏まえて ～（独）国際交流基金 村田 春文
1．2018 年度機関調査結果について（1）全体概要（2）日本語教育機関数、教師数、学習者数の推移（3）学習動機・目的
2．日本語教育 国・地域別情報について～ 中国、ベトナム、韓国、台湾を中心に〈質疑応答〉□ 日本語教育の質保証～ 教育活動評価と機関評価の実際 ～

～

14:50

15:50

1．日本語教育をめぐる最近の動き（1）外国人受入れ・共生のための総合的対応策（3）日本語教育推進に関する法律の成立と施行
2．日振協の教育活動評価と機関評価の実際（1）審査認定事業から評価事業へ（3）機関評価事業の実施
3．研修事業・大学との連携（1）日振協の研修事業の実施（3）大学との連携（一財）日本語教育振興協会 佐藤 次郎（2）日本語教育機関の告示基準の改正（2）教育活動評価事業の実施（4）日振協評価事業と ISO2991 認証の連携（2）文化庁委託研修の実施〈質疑応答〉□［中部学院大］留学生別科（日本語課程）～ 10 年の歩み
～ 時代の変化の中で ～～

16:00

16:50

中部学院大学 片桐 史恵
はじめに
1．別科生の出身国と修了後の進路（1）出身国の変遷（2）進学先学部学科の変遷
2．教育と支援（1）日本語の教育（2）日本文化の学習（3）日常の生活支援
3．大学・短期大学部との連携（1）大学・短期大学部への進学率（2）授業を通しての交流（3）大学・短期大学部生と留学生の課外交流
おわりに〈質疑応答〉