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地域科学研究会・高等教育情報センター（KKJ）
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新学校法人会計基準への本格対応――
１ 計算書類の作成と財務・経営の説明責任３～財務比率と経営判断指標／経営分析評価／決算報告・事業報告書の進化～●2016 年2 月24 日（水）10：00～16：50□ 新学校法人会計基準による経営分析の視点
菊池 裕明 氏 ／ 日本私立学校振興・共済事業団 私学情報室長□財務・情報開示の進化と新事業報告書の進化～学校法人会計基準の改正を機に事業報告書による情報開示のあり方を見直す。～

西野 芳夫 氏 ／ 関東学院大学 名誉教授
□ 新学校法人会計基準による計算書類作成の実務と深化
宮 直仁 氏 ／ 宮直仁公認会計士事務所長 公認会計士□［神奈川大］新学校法人会計基準による 2015 年度財務報告～中期計画・事業計画と予算の作成／財務構造の再構築に向けて～

永和田隆一 氏 ／ 神奈川大学 理事・事務局長
大学法人ガバナンスの統制と実効化――
２ 監査業務の活性化と教学監査の展開 ３～ 理事長・学長 vs 監事／監事の常任・常勤化／監査報告の深化 ～●2016 年3 月1 日（火）10：00～16：50□［成蹊学園］内部監査室に対する期待と監事との連携・協働の強化～内部統制の整備・充実／経営に寄与する内部監査／内部監査室が行う教学監査 ～早野 潔 氏 ／ （学）成蹊学園 内部監査室長□［追手門学院］大学ガバナンスと内部統制システムへの監査～監査の命は独立性～
八木沼圭司 氏 ／ （学）追手門学院 常勤監事
□ 監事監査と学校経営公監査～学校の業務管理と監事監査のためのリスク管理～
鈴木 豊 氏 ／ （学）青山学院 常任監事
□ 国立大学法人ガバナンスにおける監事監査～監事監査の指針、教学監査の展開、広島大学の事例～
生和 秀敏 氏 ／ （国）広島大学 常勤監事
“グローカル”なインターンシップの進化――
３ コーオプ型教育のコンセプトと導入方策２～大学主体のプログラム／２・３・６カ月超／社会協働での育成～●2016 年3 月 8 日（火）10：00～16：40□ [亜細亜大] アジア夢カレッジ～キャリア開発中国プログラムの 12 年
～大連150 日留学と 5 週間の海外ビジネスインターンシップ～
西澤 正樹 氏 ／ 亜細亜大学 アジア研究所 教授□［東京工科大] コーオプ教育本格導入とその実際～導入の狙いとその方策～
笹岡賢二郎 氏 ／ 東京工科大学 工学部 教授□［甲南大］経営学部経営職能型長期インターンシップ～現状と今後の方向性～
内藤 文雄 氏 ／ 甲南大学 経営学部 教授□ 日本型コーオプ教育の現況と今後の展開～ 中長期インターンシップのプログラムの実際 ～（仮）加藤 敏明 氏 ／ 文科省「産業界のニーズに対応した教育改善・充実体制整備事業委員会」委員
策定の義務化へ ～ どうする！！――
４ AP・CP・DP ポリシーの進化と学修成果の検証２～「ガイドライン」の要点／見直し・改訂と運用／認証評価の項目追加～●2016 年3 月25 日（金）14：00～16：40□ ３ポリシーの見直しとアセスメントポリシーの構築～関西国際大学での取り組み～
濱名 篤 氏 ／ 関西国際大学 学長□ 一貫性を持った３つのポリシー策定のための５つのステップ～目指すべき人材像の策定／DP・AP・CPの策定／カリキュラム・マップの事例／カリキュラム・ルーブリックの活用～

佐藤 浩章 氏 ／ （国）大阪大学 教育学修支援センター 副センター長●2016 年3 月26 日（土）10：00～13：00□ ３ポリシーの義務化による大学改革の推進施策～「ガイドライン」の位置付け／策定単位／策定・運用の留意事項／認証評価～

北岡 龍也 氏 ／ 文部科学省 高等教育局 大学振興課 課長補佐□［玉川大] ３ポリシー策定の実際と深化～ 「人材育成の目標」の明示と目標に沿った策定 ～菊池 重雄 氏 ／ （学）玉川学園 理事
教育・研修の義務化への実践対応――
５ 研究倫理教育の責務とプログラム展開５～ガイドラインの運用状況／不正事案の動向／倫理教育の実際～●2016 年5 月30 日（月）10：00～16：40□ ガイドラインに基づく取組状況と不正事案～公正な研究活動の推進に向けて～
広瀬 登 氏 ／ 文部科学省 科学技術・学術政策局 人材政策課 研究公正推進室長□［APRIN］公正研究・研究倫理の推進組織創設と今後の展開～大学・研究機関及び研究者への支援プログラム～
浅島 誠 氏 ／（一財）公正研究推進協会 理事長□［JSPS］研究倫理教育・研究への支援施策～研究倫理e ラーニングコース[eL CoRE]について～
児島 明佳 氏 ／（独）日本学術振興会 研究事業部 研究事業課長□［東北大］研究倫理教育の構築の取り組み～研究不正防止から責任ある研究活動推進へ～
羽田 貴史 氏 ／（国）東北大学 総長特別補佐（研究倫理担当）公正な研究活動推進室長□［立命館大］研究倫理教育と研究支援体制～研究倫理体制の整備から倫理教育の展開まで～
牧川 方昭 氏 ／ 立命館大学 研究部長 理工学部 教授

地方創生事業の本格展開――
６ 大学地域拠点への各省支援施策～ 社会・地域貢献，そして社会事業体としての第４の責務と実際 ～●2016 年6 月3 日（金）10：00～16：40□ 大学による地方創生への支援施策化～地方大学等創生5 か年戦略の推進～森田 正信 氏 ／ 文部科学省 高等教育局 高等教育企画課長□［国交省］地域づくり活動支援の支援施策～事業型の中間支援活動の事業スキーム～
武林 雅衛 氏 ／ 国土交通省 国土政策局 地方振興課□［農水省］農林水産・食品分野における新たな産学連携研究の仕組み～「知」の集積と活用の場及び関連支援策～
田中 健一 氏 ／ 農林水産省 農林水産技術会議 事務局 研究推進課 産学連携室長□［経産省］起業家人材育成施策の展開～大学・大学院教育推進ネットワーク～
石井 芳明 氏 ／ 経済産業省 経済産業政策局 新規産業室 新規事業調整官□［ＪＳＴ］大学発新産業創出プログラムの展開～研究成果展開事業のＳＴＡＲＴ～後藤 信治 氏 ／（国研）科学技術振興機構 産学連携展開部 START事業グループ 主任調査員□［経産省］次世代の経営人材・マネージメント人材育成の推進～産学連携サービス経営人材育成事業の実績と今後～
山田 大樹 氏 ／ 経済産業省 商務情報政策局 サービス政策課 課長補佐
16 年度策定・公表への対応シナリオ――
７ AP・CP・DP ポリシーの進化と学修成果の検証３～教学マネジメントの重要事項／認証評価の項目追加へ～●2016 年6 月6 日（月）9：40～16：30□ ３つのポリシーの進化と学修成果の検証～「ガイドライン」の要点／アセスメント・ポリシーの構築～
濱名 篤 氏 ／（学）濱名学院 理事長 関西国際大学 学長□ [玉川大] 3 ポリシー策定の深化と内部質保証～エンロールメントＭと教職員の意識改革～
菊池 重雄 氏 ／ 玉川大学 理事（高等教育担当）□ [愛媛大] ３つのポリシーの進化（深化）と内部質保証～全学的な策定についての愛媛大学の事例～
小林 直人 氏 ／（国）愛媛大学 学長特別補佐（教育）教育・学生支援機構 副機構長 教育企画室長□ [芝浦工業大] ３つのポリシーの体系的策定と学修・教育の質保証～全学・学部・学科での組織的策定の芝浦工大の事例～
井上 雅裕 氏 ／ 芝浦工業大学 学長補佐 システム理工学部 教授
AP からの基本・原則の確認――
８ 個別大学の入試改革―最前線と進化策２～一般・推薦・AO 入学選考の創意工夫／学力担保と総合評価・判定～●2016 年6 月15 日（水）10：00～16：50□個別大学における入学者選抜改革について～高大接続改革／多面的・総合的評価の取組～
橋田 裕 氏 ／ 文部科学省 高等教育局 大学振興課 大学入試室長□大学入試における英語検定の活用状況と支援策～一般・推薦・AO 入試別／今後の促進～齋藤 潔 氏 ／ 文部科学省 初等中等教育局 国際教育課 主任学校教育官□［山口大］多面的・総合的評価による入学選考の取組み～AO 入試から見た今後の展望～岩部 浩三 氏 ／（国）山口大学 アドミッションセンター センター長□［追手門学院大］アサーティブプログラムとアサーティブ入試の実際～選抜型から育成型への転換と新たな高大接続～
福島 一政 氏 ／ 追手門学院大学 副学長□［同志社大］記述主体の一般入試の取組み～論理力・思考力・表現力の総合評価～
多久和英樹 氏 ／ 同志社大学 入学センター 所長
課題先進国日本を拓く――
９ 科学イノベーションの政策展開と大学の責務～第5 期科学技術基本計画への対応／公募型資金助成の強化～●2016 年6 月17 日（金）10：00～16：50□ 科研費改革の現況～イノベーションの源泉としての学術の振興～
鈴木 敏之 氏 ／ 文部科学省 研究振興局 学術研究助成課長□［AMED］医療・ライフサイエンス研究の推進施策～基礎から実用化／研究開発と環境整備への助成～
大武 喜勝 氏 ／（国研）日本医療研究開発機構 経営企画部 次長□［NEDO］エネルギー・環境・産業技術の推進施策～10 年後、20 年後をにらんだ技術戦略の策定と展開～
川合 知二 氏 ／（国研）新エネルギー・産業技術総合開発機構 技術戦略研究センター長□ 第5 期科学技術基本計画と学術界への期待～科学技術イノベーションを拓く研究開発と人材育成～
土井美和子 氏 ／（国研）情報通信研究機構 監事
リスク分析と対応シナリオ――
10 海外研修・留学時の危機管理の展開３～増大するプログラム／事故・犯罪・災害・感染症対策の方策と実際～●2016 年6 月21 日（火）10：00～16：40□ 日本人学生の海外留学の現状と取組み～留学生倍増に向けた対応～
森 次郎 氏 ／ 文部科学省 高等教育局 学生・留学生課 課長補佐
□ 海外留学時における大学危機管理支援～国際教育交流の現場に携わって 45 年の経験から～
池野 健一 氏 ／ NPO 法人 海外留学生安全対策協議会(JCSOS) 理事長□ [茨城大] 海外留学・研修時の危機管理への取組～海外危機管理シミュレーションの取組について～
長谷川照晃 氏 ／（国）茨城大学 学務部 留学交流課 課長□ [國學院大] 留学プログラムの危機管理への取組み～できていること、できていないこと～
石山 昭彦 氏 ／ 國學院大學 国際交流事務部 次長□ [ＡＰＵ] 留学・海外学習における危機管理の取り組み～1 回生向け海外学習プログラムを事例として～
三好 真紀 氏 ／ 立命館アジア太平洋大学 アカデミック・オフィス課長
大学教育の重大責務――
11 情報セキュリティの最前線と人財養成３～メール攻撃の激増／人材育成・確保の総合戦略／養成プログラムの実際～●2016 年6 月24 日（金）10：00～16：40□ サイバーセキュリティ人材総合戦略と大学への期待
林 紘一郎 氏 ／ サイバーセキュリティ戦略本部 本部員 情報セキュリティ大学院大学 教授□情報セキュリティマネジメント試験のご紹介～情報セキュリティに関する新たな国家試験の創設と概要～
高橋 政義 氏 ／（独）情報処理推進機構 IT 人材育成本部 情報処理技術者試験センター センター長□［東京電大］大学を核とする産官学連携サイバー人材の育成戦略～Cys 技術の研究開発／CySec における社会人教育の状況と今後の展開～
佐々木良一 氏 ／ 東京電機大学 未来科学部 教授□ [九州大] 全学サイバーセキュリティ教育～全ての学生が学ぶべきサイバーセキュリティとは～
岡村 耕二 氏 ／（国）九州大学 サイバーセキュリティセンター センター長□ [ＩＩＳＥＣ]高度情報セキュリティ人材育成プログラムとその実際～研究と実務の融合／11 大学・研究所・企業の連携～湯淺 墾道 氏 ／ 情報セキュリティ大学院大学 情報セキュリティ研究科 教授
ホップ・ステップ、そしてジャンプ――
12 グローバル人材育成―現況と次の展開～分厚い中間層学生への「英語教育」「海外インターン・留学」の実際～●2016 年6 月27 日（月）10：00～17：30□ グローバル人材育成の多彩な取組みと大学への期待～日本社会の国際化の近未来／大学教育の役割～
小野 博 氏 ／ 中村学園大学 昭和大学 客員教授 グローバル人材育成教育学会 会長□ 学習フェーズに応じた英語教育の設計と実践～短期集中教育の現状と課題～
内田 富男 氏 ／ 明星大学 人文学部 全学共通教育 准教授□［東京海洋大］TOEIC 教育プログラムと運営の実際～海洋科学部4 年次600 点進級要件クリアの学習法～
横川 綾子 氏 ／ 東京海洋大学 特任准教授 TOEIC・大学院授業英語化支援担当

□［明治大］実践的英語力強化＆ACE プログラムの構築と実践～目標別ステップ学習の取組み～
森本 陽子 氏 ／ 明治大学 政治経済学部 ACE 担当 専任講師□［北海道情報大］ICT 作品共同制作ワークショップによる異文化相互啓発～Web デザイン・ショートフィルム・コンピュータプログラミング～
穴田 有一 氏 ／ 北海道情報大学 教授 教養部長□［大阪大］海外の学生と共に実施する海外インターンシップの取組み
勝又美穂子 氏 ／ 大阪大学 接合科学研究所 特任准教授□［明治大］ホップ・ステップ・ジャンプの留学促進プログラムの実際～世界へ！8,000 人／主体的に学び未来開拓力を育む～
大六野耕作 氏 ／ 明治大学 副学長 国際連携本部長 政治経済学部 教授□［懇談パーティ］ ～講師陣を囲んで～アカデミック・カレンダーの深化――
16 学事暦の再構築と教学運営の実際～時間割・授業時間の設計と教務実務／学生・教員の国際交流強化～●2016 年9 月13 日（火）13：00～16：40□ ４学期制のデザインと教学運営の進化～期間と授業時間の設計～
清水 一彦 氏 ／（公）山梨県立大学 理事長・学長□［山梨英和大］新カリキュラムと 4 学期制の導入～フルーエンシーを身につけた地域で活躍する人材の育成～
難波 道弘 氏 ／ 山梨英和大学 副学長□［岡山大］2016 年度60 分授業・クォーター制導入と「学びの強化」～「スーパーグローバル大学」認定を受けて／学外活動の活発化～
松川 昭博 氏 ／（国）岡山大学 高等教育開発推進機構 副機構長

新・高等教育パラダイムを拓く――
13 大学設置認可・届出の新展開と経営責務３“この人に聴き、語り合う”――
17 ディープ・ラーニングが拓く新・高等教育～異分野、異文化の学生合同によるカップリング・インターンシップ、極限環境における学び～～ 縮減適正配置／中小・地方大学への支援／法人・大学の再編／共同教育課程 ～～AI(人工知能)が拓く、大学の近未来／貴大学とあなたは、生き残れますか～●2016 年9 月3 日（土）10：00～16：30□ 大学の設置認可・届出行政の最新動向と今後～今後の高等教育機関の基本的在り方の方向性～
新木 聡氏 ／ 文部科学省 高等教育局 高等教育企画課 大学設置室 室長□ 寄附行為（変更）認可に係る手続き、審査について
丸岡 充氏 ／ 文部科学省 高等教育局 私学部 私学行政課 専門官□ 大学設置認可・届出の現状と審査のポイント
浅田 尚紀氏 ／（公）兵庫県立大学 理事・副学長 大学設置分科会長職務代理□ 設置計画履行状況等調査の最新動向～大学・大学院教育推進ネットワーク～
浅田 尚紀氏 ／（公）兵庫県立大学 理事・副学長 設置計画履行状況等調査委員会 主査□ 大学設置認可・届出制度の検証と再構築●2016 年9 月20 日（火）13：00～17：30
船戸 高樹 氏 ／ 大学経営戦略研究所 代表□ 1．大学の今を、理解する□ 2．大学の明日を、展望する□ 3．米国の大学が取り組む AI 戦略□［ディスカッション］～船戸氏との質疑及び徹底討論～□［懇談パーティー］～船戸氏を囲んでの懇談と交流～～準則の見直し・告示拡充／９ブロック計画／中小・地方大学の進路～

青野 友太郎 ／ 高等教育計画経営研究所 常任同人 研究主幹
大学法人ガバナンスの検証と深化――
14 監査業務の活性化と教学監査の展開 ４～理事長・学長 vs 監事／監事の常任・常勤化／監査報告の深化～●2016 年9 月8 日（木）10：00～16：50□ 学校法人のガバナンスと監査業務の実質化方策～理事長から見た監事への期待～井原 徹 氏 ／（学）実践女子学園 理事長□学校法人監査業務の活性化に向けて～私立大学監査関係の諸課題～
柿本 静志 氏 ／（学）濱名学院 内部監査室主幹□教学監査と認証評価の関連～ガバナンス体制の監査、監事監査の要点～
生和 秀敏 氏 ／（公財）大学基準協会 特任研究員□監査業務の活性化と教学監査の展開～法人のガバナンスと教学の推進，教学監査～上田 寛 氏 ／（学）立命館 常勤監事
審査システム改革のプロローグ――
15 科研費申請・獲得の最前線とその支援方策～組織的な研究戦略の立案と実行／支援業務とＵＲＡの役割／効果的な取組みと実績～●2016 年9 月12 日（月）10：00～16：50□ 科研費改革2018 の動向と今後の推進施策～ 細目別採択機関の公表と活用／「挑戦的研究」の先行 ～鈴木 敏之 氏 ／ 文部科学省 研究振興局 学術研究助成課□ 研究計画調書のチェックポイントと深化策～ ＵＲＡを中心にした支援業務の実際 ～岡野 恵子 氏 ／（公）横浜市立大学 URA 推進室 特任講師（URA）□ ［立教大］科研費申請サポート
田中 恵美 氏 ／ 立教大学 リサーチ・イニシアティブセンター□ ［早稲田大］人文社会系を中心とした科研費採択アップの取組み～研究センターの役割／独自モデルの支援策／5 年で採択40% 増／今後の強化策～

枝川 義邦 氏 ／ 早稲田大学 研究戦略センター 教授

ステークホルダーへの説明責任――
18 事業報告書の総点検と深化の実際～理事長からの年次報告／何が実現し、何が未達成か～●2016 年10 月4 日（火）10：00～16：40□財務・経営情報の説明責任と事業報告書の進化～公認会計士協会の新・記載例を踏まえて～
原 秀敬氏 ／ 日本公認会計士協会 学校法人委員会 委員長□ ［大阪経済大］事業報告書の検証と深化～情報公開とトップの理解～佐藤 武司氏 ／（学）大阪経済大学 理事長□［実践女子学園］事業報告書における財務・経営情報の深化～学校法人の社会性・公益性を踏まえて～
井原 徹氏 ／（学）実践女子学園 理事長
適正縮減期を拓く――
19 高等教育の質保証シナリオの深化策～設置認可届出・AC・認証評価の PDCA／内部質保証～●2016 年11 月25 日（金）13：00～16：50□ 大学設置認可・届出における準則改革と質保証～アフターケア調査の検証を踏まえて～
濱名 篤 氏 ／（学）濱名学院 理事長 関西国際大学 学長□［JUAA］機関別認証評価における自立性・実効性の深化
工藤 潤 氏 ／（公財）大学基準協会 事務局長 大学評価・研究部長□［JIHEE］機関別認証評価における自立性・実効性の深化
伊藤 敏弘 氏 ／（公財）日本高等教育評価機構 事務局長 評価研究部長□ 国立大学法人の自立性と外部評価の活用山本 健慈 氏 ／（一社）国立大学協会 専務理事
□ [パネル討論]～大学教育の質保証向上と法人経営の責務～
司会 前田 早苗 氏 ／（国）千葉大学 国際教養学部 教授
パネリスト 濱名氏／工藤氏／伊藤氏／山本氏“ユニバーサルサポート”の今，これから――
20 発達障害学生の入学・学修・就労支援の深化～「障害者差別解消法」と文科省「対応指針」／“法的義務”と“努力義務”～●2016 年12 月13 日（火）10：00～16：50□ 大学・短期大学・高専における障害ある学生への支援・配慮事例～文科省の対応指針／平成26 年7 月実態調査～
小越真一朗氏 ／（独）日本学生支援機構 学生生活部 障害学生支援課長□［明星大］発達障害学生に関する包括的支援の実際～“合理的配慮”とは／大学適応と就労への包括的支援の実際～
村山 光子氏 ／（学）明星学苑 法人本部 企画部企画課長

□［富山大］高大接続・修学・社会参入のトータル支援の実際～高校・地域・企業・ＮＰＯの協働の深化～
西村優紀美氏 ／（国）富山大学 保健管理センター 准教授□［福井工業大］障害を有する学生への全学的支援の実際～入学前から卒業後を視野に入れた包括的な取り組み～荒木 史代氏 ／ 福井工業大学 基盤教育機構 教授

大河内智秀氏 ／ 東京電機大学 総合研究所 客員准教授□［立教大］立教セカンドステージ大学の実際～シニアの生涯学習／必修・選択・ゼミの体系学修／履修証明～
加藤 睦氏 ／ 立教大学 副総長 文学部 教授□［名古屋商科大］履修証明プログラム“PreMBA”と 3 コースの実際～カリキュラム・週末開講・各大都市での開講・受講料／履修証明・ＢＰ～

栗本 博行氏 ／ 名古屋商科大学 経営学部長 教授
教育学部・教職課程のこれから――
21 初等・中等教員の養成・採用・研修の新展開～一体改革をどう進めるか／国・教委・学校・大学・大学院の協働～●2016 年12 月17 日（土）10：00～16：50□ 初等・中等教員の制度・施策の新展開～養成・免許、採用、研修の一体的改革～
佐藤光次郎氏 ／ 文部科学省 初等中等教育局 教職員課長□ 今後の教職課程の在り方について～中教審答申、免許法改正等を踏まえた教職課程の改善～
山下 恭徳氏 ／ 文部科学省 初等中等教育局 教職員課 教員免許企画室長□ 教員養成・採用・研修の一体改革を進める～教員研修センターの機能強化／教員育成協議会の構築～
高岡 信也氏 ／（独）教員研修センター 理事長□［福井県］教員養成・採用・研修の高度化の推進方策～全国トップクラスの福井の教育を支える教員の指導力をさらに向上～

古谷 清和氏 ／ 福井県教育庁 学校教育幹

教学マネジメントの自己点検評価――
23 学修アセスメントポリシーの構築と展開～３ポリシーの PDCA／学修成果の可視化／成績判定／内部質保証～●2016 年12 月22 日（木） 10：00～16：50□［山梨県立大］教学ガバナンスと内部質保証の深化～学修成果の可視化／「学士力」の測定／卒論ルーブリック評価～
清水 一彦氏 ／（公）山梨県立大学 理事長・学長□ 全学・学位プログラムのアセスメントポリシーの構築～KUIS 学修ベンチマークとルーブリックによる評価～
濱名 篤氏 ／（学）濱名学院 理事長 関西国際大学 学長□ 学修成果アセスメントの活用とグローバル質保証～学位プロフィール/AHELO の取組/工学分野の先行～深堀 聰子氏 ／ 国立教育政策研究所 高等教育研究部長 チューニング情報拠点 代表□［お茶の水大］学修ポートフォリオによるプロセス＆アウトカムズ評価の深化～教育の内部質保証システムを重層化した教学マネジメント～
半田 智久氏 ／（国）お茶の水女子大学 教育開発センター 教授

生涯学習プログラムの本格展開――
22 リカレント・キャリア形成支援と大学の責務～職業実践力育成Ｐ・履修証明Ｐの活用／教育訓練給付・助成金の活用～●2016 年12 月20 日（火） 12：30～16：50□［東京電機大］国際化サイバーセキュリティ学特別コースの実際～カリキュラム・学修方法・受講料／履修証明・BP～

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