教

育

研

究

業

績
氏名

長野

麻子

学位：博士（音楽学）
研

究

分

野

研 究 内 容 の キ ー ワ ー ド

教育学、芸術学
乳幼児の音楽教育、現代音楽、シュネーベル、絵本、子ども文化
音楽演習 A、基礎音楽Ⅱ、子どもの文化と環境、保育指導法演習（総合表現）、子どもの芸術文化主要担当授業科目
Ⅱ、保育指導法演習（言葉と表現）、課題研究 A・B

教

育

上

の

能

力

に

関

す

る

事

項

年月日

概要

「基礎音楽Ⅱ」2015 年 4月〜至現在「保育内容研究（表現）」/「保育指導法演習（総合表現）」

2015 年 4月〜至現在「子どもの文化と環境」

2015 年 4月〜至現在「保育指導法演習（言葉と表現）」

2019 年４月〜至現在「子どもの芸術文化Ⅱ」2016 年 4月〜至現在保育士資格・小学校教諭一種免許取得のための音楽に関する科目。乳幼児の保育および子どもの教育に役立つ楽典とピアノ演
奏および歌唱技術について講義と個人指導を行っている。
保育士資格・幼稚園教諭一種免許取得のための音楽表現に関する科目。乳幼児の発達と音楽表現を軸にわらべうたや手遊び、呼吸や声を用いたコミュニケーション、楽器による音遊びなどの指導法について講義と演習を行っている。
保育士資格取得のための科目。伝承遊び、童謡・子どもの歌、
絵本、紙芝居、おもちゃ、テレビ番組、アニメ、自然体験などをテーマに子どもを取り巻く文化と環境の特徴と本質について
現代の課題とともに講義を行なっている。
保育士資格・幼稚園教諭一種免許取得のための言葉と表現に関する科目。乳幼児の発達と言語表現を軸に、乳幼児への言葉がけ・歌いかけ、絵本読み聞かせ、紙芝居上演、言葉遊びなどの指導法について講義と演習を行なっている。
「音楽と視覚」をテーマに日常風景の音の絵の制作、音の紙芝居の制作、芸術鑑賞などについて講義と演習を行う。また乳幼児のための芸術プログラムの制作と実践についての指導も行な
っている。

１

２

事項
教育方法の実践例

作成した教科書，教材『すっすっはっはっ こ・きゅ・う』（童心社）
３

2010 年 11
月 17 日「保育内容研究（表現）」「保育指導法演習（総合表現）」の教材として、呼吸と声の表現およびコミュニケーションの喜びと豊かさについて、実践とともに伝えている。

教育上の能力に関する大学等の評価

４ 実務の経験を有する者についての特記事項
親子で楽しむ土曜講座
保育者のためのステップアップ講座

立教女学院短期大学公開講座

成徳ミニコンサート東京成徳大学子ども学部手作り絵本コンクール
東京都板橋区児童館における子育て支援活動2009 年 4月〜2015年3月
2009 年 4月〜2015
年3月
2010 年 2月〜2012
年2月
2015 年 4月～至現在2015 年 4月～2019年3月
2016 年 5月〜2019年

立教女学院短期大学幼児教育研究所主催の地域のための公開講座。成人のための歌唱講座や親子のふれあい講座などを企画、運営し、講師を務めた。
立教女学院短期大学幼児教育研究所主催の保育者のための研修会。企画および音楽のワークショップについての分科会の講師を務めた。
立教女学院短期大学主催の地域のための公開講座。音楽のテーマに基づき、レクチャーコンサート、親子のふれあい講座を企画し、講師を務めた。
東京成徳大学子ども学部主催のコンサート。学内学生向けに芸術コンサートの企画、運営を行なっている。
東京成徳大学子ども学部主催の絵本コンクール。入試広報の一環として、高校生および本学在校生を対象とした手作り絵本コンクールの企画、運営、審査、絵本教室の講師などを務めた。
板橋区の要請により、東京成徳大学子ども学部学生とともに板橋区主催「わくわくフェスタ」へのスタッフとしての参加、板橋区児童館における子育て支援のためのイベント活動を実施し
ている。

1

５

その他

職

務

上

の

実

績

事項

年月日

１ 資格，免許
中学校教諭専修免許（音楽, 中専第 10621
号）
高等学校教諭専修免許（音楽, 高専第10739 号）
２ 特許等

1998 年 3月1998 年 3
月

に

関

す

る

事

項

概要

３ 実務の経験を有する者についての特記事項
2015 年 4月〜至現在2020 年 4月〜至現在東京成徳大学図書館運営委員

東京成徳大学子ども学部総務委員長
４

図書の選定、推薦、図書館だよりの発行などの業務を行なっている。
子ども学部行事、公開講座、紀要、学年別研修、海外研修などの事業を統括している。

その他

研

究

著書，学術論文等の名称

業

績

単著・
共著の
別

等

に

関

発行所，発表雑誌等又は発表学会等の名
称

発行又は発
表の年月

す

る

事

項
概要

（著書）

1「記譜法」『音の百科事典』

共著

2006 年 1月

丸善出版,
338-346 頁.

2『すっすっはっはっ こ・き
ゅ・う』

共著

2010 年 11月

童心社

3『子どもの育ちと保育：環境・発達・かかわりを考える』

共著

2015 年 9月

金子書房

4『まんまん ぱっ！』共著

2016 年 11
月

童心社

2

共著：岩宮眞一郎、大里俊晴、酒井博之、長野麻子ほか 107 名。音に関する事項を科学的、社会的、文化的側面から網羅し、解説した事典。「記譜法」の項目を担当し、東西の記譜法を譜例とともに歴史的に概観し、解説した。
338-346 頁。
共著：長野麻子作、長野ヒデ子絵。音楽と身体の関係に着目し、呼吸と声の表現をテーマに創作した絵本。全文を担当。言葉と絵の聴覚ならびに視覚的イメージから読者に様々な形式や感情を伴う呼吸や発声を促し、呼吸と音声の表現およびコミュニケーションの喜びと豊かさを伝えている。
共著：牧野カツ子編、本田和子、大久
保忠旦、内田伸子、長野麻子ほか 5名。5 章「ことばと呼吸と音楽」を担当。宇都宮共和大学主催公開講座の記録。ことば、呼吸、音楽の相互関係を明らかにし、それらの表現とコミュニ
ケーションの意義を実践とともに示した。101-120 頁。
共著：長野麻子作、長野ヒデ子絵。乳児との音声コミュニケーションによる触れ合いをテーマにした絵本。全文を担当。喃語などの音楽的要素を備えた
乳児の言語を絵の視覚的イメージとともに乳児に語り聞かせ、共感と表現を促す。
共著：長野麻子作、長野ヒデ子絵、彭懿 、周龍梅訳。自著『すっすっはっはっ こ・きゅ・う』（2010 年、童心社）の中国語による翻訳版。
共著：長野麻子作、長野ヒデ子絵。自著『すっすっはっはっ こ・きゅ・う』（2010 年、童心社）の紙芝居。全脚本を担当。新学期や新生活の始まりに、健全な生活が送れるように、呼吸および声、感情表現の大切さを実践とともに伝えている。参加型紙芝居として、演者が観客に呼吸や発声を促し、共感を高める。

5『不可思議的呼吸』共著

2018 年 4月

廣西師範大学出版社、中国6 『すっすっはっはっ しん
こきゅう』

共著

2019 年 4
月

童心社

単著

1998 年 3月

東京芸術大学
修士論文

ドイツの現代音楽の作曲家シュネーベ
ルの作品にみる「伝統」の意義について、作曲家の言説と作品分析、ポストモダンの面から検証した。

単著

2000 年 8月『音楽学』（日本音楽学会）第 46 巻 1
号,54-70 頁.

ドイツの現代音楽の作曲家シュネーベ
ルの作品を論じた修士論文に基づき、作品の成立背景と理念を作品分析とともにより詳細に論じた。

単著

2007 年 3月

東京芸術大学
博士論文

共著

2010 年 1
月

『聖公会保
育』
（聖公会
保育連盟）第16 号,11-22頁.

単著

2010 年 2月『立教女学院
短期大学紀要』第 41 号,
37-50 頁.

単著

2011 年 2月『立教女学院
短期大学紀要』第 42 号,
83-99 頁.

共著

2017 年 3月『東京成徳大学子ども学部
紀要』第 6号,33-53 頁.

（学術論文）

1『シュネーベルにおける「伝統」の問題―《TRADITION》、《REVISIONEN》シリーズの 1970
年代の作品を中心に―』
2「シュネーベルにおける『伝統』の問題―《TRADITION》、《RE-VISIONEN》シリーズの成立と理念―」
3『音楽と身体―シュネーベ
ルの創作における音声と身振りの考察―』
4「子育て支援としてのわら
べうた―指導の意義と成果
未就園児親子を対象とした実
践報告」

5「歌うとは何か？―幼児の歌唱教育における問題点と提言―」
6「音楽の言葉で表現すること―保育者養成における『表現』の取り組み―」

7「東京成徳大学子ども学部の地域の子育て支援の試み―
板橋区児童館での活動を通して―」3

シュネーベルの創作の中心である身体表現の音楽的意義について、作曲家の言説と主要作品の分析、神学および歴史哲学の面から検証した。
共著：斉木美紀子、今川恭子、長野麻子。立教女学院短期大学幼児教育研究所主催の「土曜講座」におけるわらべ
うたの実践を受講者アンケートの結果とともに報告し、指導の意義と成果を示した。21-22 頁。
保育現場を中心とした慣習的な歌唱のあり方に疑問を呈し、歌唱の意味を本質から捉え直すと同時に、新たな提言
として呼吸や声の自由な表現の可能性と意義を実践報告とともに示した。
保育士・教職科目「保育内容研究（表現）」に求められる指導内容と「表現」の意味を音楽独自の言語の視点から、実践報告とともに提言した。
共著：長野麻子、岡 千春。東京成徳
大学子ども学部学生とともに実施した
東京都板橋区児童館における子育て支
援プログラムの理念および実践計画とその成果を、参加者アンケートの結果
報告とともに示した。
33-42、51-53 頁。

8「子どもと自然―いわむら
かずおの『14 ひきのシリーズ』と絵本の丘美術館についての考察―第 1 部：『14 ひきのシリーズ』のテーマ」

9「ピアノ初心者のための子どもの歌弾き歌い指導法」

いわむらかずおの絵本『14 ひきのシリーズ』とその主な創作舞台である「いわむらかずお絵本の丘美術館」に着目し、絵本を媒介に自然体験が子どもの成長にもたらす意義を明らかにする研究の第 1 部。『14 ひきのシリーズ』において作者がテーマとする「家族」と「自然」の意味およびその背景を、作者の言説に基づいて検証した。
共著：長野麻子、青山真弓、上野彩子、榎本太麻子、高橋淳子。保育士・教員養成課程におけるピアノ初心者のための子どもの歌弾き歌い指導法を楽曲の例示とともにピアノ伴奏と歌唱の両側面から提案し、効率的かつ効果的な学習成果を目指した。

単著

2017 年 12月『東京成徳大学子ども学部
紀要』第 7号,25-48 頁.

共著

2022 年 3月『東京成徳大学子ども学部
紀要』第 12号,15-32 頁.

2010 年 12月『eX.15 シュ
ネーベル研究』eX.主催.
（東京）

シュネーベルの生誕 80 歳を記念し、企
画、監修、解説および出演した演奏会。足立智美、田井智紀、中川俊郎、
山根明季子とともに呼吸・音声および身体表現による作品を上演した。

2013 年 4月『えほんの丘
ちいさな音楽会』いわむらかずお絵本の丘美術館主催.(栃木)

いわむらかずお絵本の丘美術館の音楽会で、池田直樹（バリトン）、池田早苗（ソプラノ）による日本・世界歌曲の独唱および二重唱のピアノ伴奏を行った。

2014 年 4月『えほんの丘
ちいさな音楽会』いわむらかずお絵本の丘美術館主催.(栃木)

いわむらかずお絵本の丘美術館の音楽会で、池田直樹（バリトン）、池田早苗（ソプラノ）による日本・世界歌曲の独唱および二重唱のピアノ伴奏を行った。

2021 年 11月『成徳ミニコ
ンサート《１
４ひきのあさごはん》～ピアノ連弾と朗読～』東京成徳大学子ども学部主催.
（東京）

いわむらかずおの著書『14 ひきのあさごはん』に基づくピアノ連弾作品《１４ひきのあさごはん》の演奏（連弾：佐藤季里・高橋淳子）に合わせて、『14
ひきのあさごはん』の朗読を行った。

単著

1998 年 4月

日本音楽学会
関東支部第269回例会（東京）

学会推薦による修士論文の口頭発表。
ドイツの現代音楽の作曲家シュネーベ
ルの作品にみる「伝統」の意義について、作曲家の言説と作品分析、ポストモダンの面から検証した。

単著

2005 年 10月

日本音楽学会第 56 回全国大会（東京）

博士論文のための研究の中間報告としてシュネーベルの音楽劇の主要作品を分析し、身体表現の意義を考察した。

（その他：①演奏）
1 シュネーベル《Maulwerke》《Körper-Sprache》

2《花》《おぼろ月夜》《この道》《待ちぼうけ》他全 14 曲

3《みわたせば》《浜辺の歌》《ぞうさん》《やぎさんゆうびん》他全 17 曲

4『14 ひきのあさごはん』
（朗
読）

共著

共著

共著

共著

（その他：②学会発表）

1「シュネーベルにおける『伝統』の問題―《TRADITION》、《RE-VISIONEN》シリーズの1970 年代の作品を中心に―」
2「音楽における身体の意義―D.シュネーベルの《Maulwerke》と《Körper-Sprache》」

4

3「シュネーベルの音楽思想―音楽劇の創作にみる身体の表現をめぐって」単著

4「歌うとは？―幼児教育における歌唱とその指導について―」

単著

5「シュネーベルの《マウルヴェルケ Maulwerke》とその教育的価値について―非伝統的歌唱教育の視点から―」
6「シュネーベル《声のために（…ミサは終われり）》再考―現代音楽における歴史と宗教の問い―」

日本音楽学会第 59 回全国大会（東京）

2008 年 10月2010 年 5月

日本保育学会
第 63 回大会（愛媛）

単著

2010 年 9月

日本音楽教育学会第 41 回
大会（埼玉）

単著

2010 年 11月

日本音楽学会
第 61 回全国大会（愛知）

7「呼吸する絵本―『すっすっはっはっ こ・きゅ・う』
制作プロセス―」

単著

2011 年 5月

日本保育学会
第64回大会（東京）

8「絵本をいかに読むか？―『すっすっはっはっ こ・きゅ・う』における呼吸と声の
意味―」

単著

2011 年 6月

絵本学会第 14回大会（東京）

9「赤ちゃん絵本に求められるものとは？―『まんまんぱっ!』の制作現場から―」単著

2017 年 5月

絵本学会第 20
回大会（神奈川）

共著

2017 年 5月

絵本学会第 20
回大会（神奈川）

11「『14 ひきのシリーズ』のテーマと原点へのアプローチ―いわむらかずおが伝えるも
のとは―」

単著

2018 年 6月

絵本学会第 21回大会（北海道）

12「絵本から生まれる音楽―
子どもの表現活動における呼吸や声の多様なコミュニケー
ションを求めて」単著

2017 年 10月

音楽教育学会第 48 回大会（愛知）

10「絵本から幼年童話へ」

博士論文のための研究の中間報告としてシュネーベルの音楽劇における身体表現の根底にある作曲家の思想を考察した。
（ポスター発表）幼児の歌唱教育を見直し、歌唱の原点を呼吸や声の自由な表現に見出す指導法を実践報告とともに提言した。
呼吸と声、身体の身振りのためのシュネーベルの音楽劇を教育的視点から捉え直し、幼児の歌唱教育に応用する方法を提言した。
シュネーベルの宗教作品とその音楽思想を世俗化の神学と歴史哲学との関係から分析、考察した。
（ポスター発表）自著『すっすっはっ
はっ こ・きゅ・う』が意図する呼吸と音声表現およびコミュニケーションの意義を制作プロセスとともに示した。
自著『すっすっはっはっ こ・きゅ・う』における呼吸と声の表現の意図および読み方を解説し、音楽的アプロー
チに基づく絵本の位置付けを示した。
乳児との音声コミュニケーションをテーマにした自著『まんまん ぱっ!』の意図と赤ちゃん絵本としての意義を乳児の言葉と音楽、視覚の関係性から示した。
日本児童文学学会、日本イギリス児童
文学会、絵本学会の合同企画によるラ
ウンドテーブル。佐々木由美子、竹内
美紀、藤本朝巳、長野ヒデ子とともに、幼年童話の特質と重要性について
問題提起と意見交換を行った。
いわむらかずおの絵本『14 ひきのシリーズ』のテーマである「家族」と「自然」に着目し、それらの意味とともに作者の幼少期の体験と創作の関連性を明らかにした。
呼吸や声の表現が絵本の視覚的表現と媒体を伴うことにより、多様なコミュ
ニケーション形態を生み出す可能性と意義を自著『すっすっはっはっ こ・きゅ・う』と『まんまん ぱっ!』の制作と読み聞かせの実践から示した。

（その他：③報告）
1「土曜講座 2010 年度活動報
告」単著2010 年 3月

2「土曜講座 2011 年度活動報告」単著

2011 年 3月『立教女学院
短期大学幼児教育研究所紀要』第 12 号,
38-43 頁.
『立教女学院
短期大学幼児5

地域のための歌唱講座および親子のふれあい口座の年間活動報告を行った。
地域のための親子のふれあい講座の年間活動報告を行った。

3「土曜講座報告 2014 年度活
動報告」

単著

教育研究所紀要』第13号,
35-43頁.
『立教女学院
短期大学幼児教育研究所紀要』第 16 号

2015 年 3月

地域のための親子のふれあい講座の年間活動報告を行った。

（その他：④雑誌記事）
2020 年 8
月『絵本
BOOKEND』絵
本学会、66〜
75 頁

絵本作家いわむらかずおのデビュー50
周年にちなみに、代表作の一つである
長編絵本『とがり山のぼうけん』の創作についていわむらかずおにインタビューを行い、記事にした。

2021 年 6月『紙芝居文化
ネットワーク』第 72
号、付録 1 頁

紙芝居文化推進協議会主催 21 世紀紙芝居学校で行った自著の絵本の読み聞かせ、紙芝居の上演とそれらにまつわる呼吸、声、言葉の表現についての講演内容
を文章にまとめた。

1「いわむらかずお絵本づくり

50 年『トガり山のぼうけん』を語る」

2「声は呼吸から生まれる」

単著

単著（その他：⑤演奏会プログラム
ノート）

1「シュネーベル《ベートーヴェン・シンフォニー》」「カーゲル《フィナーレ》」

2「ゴーブ《ワイマール》」「メノッティ《電話》」3「シュニトケ《ディアロー
グ》」「リゲティ《ハンブルク
協奏曲》」「クセナキス《タレ
イン》」

単著

2004 年 2月

単著2005 年 2月

単著2007 年 2月

4「バッハ（編：ヴェーベルン）6 声のリチェルカーレ〜『音楽の捧げもの』より」「シュネーベル《ワーグナー
牧歌》」

単著

2010 年 2月

5「シュネーベル《réactions》」「シュネーベ単著

2010 年 12月『アンサンブル東風第5回
定期演奏会―
えっ、ベートーヴェン!?
―』プログラム,2-3頁.
『アンサンブル東風第6回
定期演奏会―
こえ・うた・
おぺら―』プログラム,2頁.
『アンサンブル東風第8回
定期演奏会―
アンサンブルの妙技―』プログラム,2頁.
『アンサンブル東風第 11回定期演奏会―生まれかわるクラシック〜バッハ・モーツァルト・
ワーグナー―』プログラム,3-4 頁.
『eX.15 シュ
ネーベル研

6

室内管弦楽団アンサンブル東風のベー
トーヴェン・オマージュを掲げた演奏会の曲目解説。ベートーヴェンの作品
をモチーフやテーマにした現代音楽作品の特徴について述べた。

現代音楽の声楽および舞台作品を特集した演奏会の曲目解説。ゴーブの日本初演作品《ワイマール》とメノッティのオペラ作品の特徴について述べた。

現代音楽の器楽の技巧を特集した演奏
会の曲目解説。シュニトケ、リゲテ
ィ、クセナキスの作品の特徴について述べた。

クラシック作品を編曲した現代音楽を特集した演奏会の曲目解説。ヴェーベ
ルンとシュネーベルの作品の特徴について述べた。

シュネーベルの生誕 80 年を記念した演
奏会の曲目解説。シュネーベルの音声

ル《nostalgie》」「シュネー
ベ《Maulwerke》」「シュネー
ベル《Körper-Sprache》」「シュネーベル《Fünf
Inventionen》「シュネーベル《Haydn-Destillate》」

6「マヌエル・デ・ファリ
ャ：ピアノと 5 人の奏者のためのコンチェルト」

7「ファニー・メンデルスゾ
ーン＝ヘンゼル《5 月の夜》
《新しい恋、新しい人生》《南へ》」「クララ・シューマ
ン《なぜ他の人にたずねるの》《美しさのゆえに愛するのなら》《私は暗い夢の中に立っていた》」「アルマ・マーラー《静かな夢》
《なま温か
い夏の夜》
《私の父の庭に》」「イザベル・ムンドリ―《ノン・ムジュレ～ルイ・クープ
ランと》」

8「ジョージ・ガーシュウィ
ン：子守歌」「ダリウス・ミ
ヨー：屋根の上の牛」

9「シュネーベル：シューベ
ルト・ファンタジー」「カーゲル：ブロークン・コード」

10「ルチアーノ・ベリオ《作品番号第獣番》」

11「ジャック・イベール《木管五重奏のための 3 つの作品》」「ジャック・イベール《ディヴェルティスマン》」

単著

単著

単著

単著

単著

単著

究』プログラム,4-9頁.

や身振りのための音楽劇、器楽作品を分析し、特徴について述べた。

2012 年 2月『アンサンブル東風第13回
定期演奏会―
スペイン音楽の潮流―』プログラム,3頁.

スペインの現代音楽を特集した演奏会の曲目解説。ファリャのピアノコンチ
ェルトの特徴について述べた。

2013 年 2月『アンサンブル東風第14回
定期演奏会―
作曲家として女性として―』プログラム,2-4頁.

19 世紀から 20 世紀の女性作曲家の作品を特集した演奏会の曲目解説。ファニー・メンデルスゾーン＝ヘンゼル、
クララ・シューマン、アルマ・マーラ
ーの歌曲、イザベル・ムンドリ―の管弦楽曲の特徴について述べた。

2014 年 2月『アンサンブル東風第15回
定期演奏会―
ジャズ、タン
ゴ、そして・・・―』
プログラム,
2-3頁.

ジャズ、タンゴと現代音楽のコラボレーションを特集した演奏会の曲目解説。ミヨー、ガーシュウィンの作品の特徴について述べた。

2015 年 1月『月刊都響
1・2月合併号』18-20頁．

東京都交響楽団定期演奏会「川島素晴、シュネーベル、カーゲル」のための曲目解説。シュネーベル、カーゲルのオーケストラ作品の成立や特徴について述べた。

『アンサンブル東風第 16
回定期演奏会―幽玄なる世界へのいざない』プログラム,2 頁．
『アンサンブル東風第 17回定期演奏会―舞あそぶ音に』プログラム,2-3 頁.

2015 年 2月2016 年 2月

7

文学に基づく現代音楽を特集した演奏
会の曲目解説。ベリオのテキストつきの木管五重奏曲の特徴について述べた。

舞踊とのコラボレーションによる現代音楽を特集した演奏会の曲目解説。イ
ベールの２つの室内楽曲の特徴について述べた。

12「ダリウス・ミヨー：世界の創造」ダリウス・ミヨー：
屋根の上の牛」「カールハインツ・シュトックハウゼン：
ツァイトマーセ」「カールハ
インツ・シュトックハウゼ
ン：コントラプンクテ」
13「モデスト・ムソルグスキ
ー／ジュリアン・ユー：展覧会の絵」「パウル・ヒンデミ
ット：室内音楽第 1 番
Op.24-1」

14「シュネーベル：変ロ長調
五重奏曲」「四戸世紀さんに聞く『ベルリンの松下 功』」

単著

単著

単著

15 「モーツァルト《フィガロの結婚》」「ジャゾット《アルビノーニのアダージョ》」「松下功《インターシュテラーⅠ（星の狭間に）》」「マスカーニ 歌
劇《カバレリア・ルスティカー 単著ナ》より間奏曲」「レハール
喜歌劇《メリー・ウィドウ》よりワルツ」「ボロディン 歌劇《イーゴリ公》よりダッタン
人の踊り」「松下 功《平和ソング》より『元素わたし』」（その他：⑤書評）
1「絵本と一緒に呼吸をしよう」

2017 年 3月2018 年 2月2020 年 2月『第 20 回仏教音楽祭
Buddhaspel
パイプオルガンの夕べ プログラム』
築地本願寺・
仏教伝道協会、11 頁.

2020 年 11月

単著

2010 年 12月

2「新刊紹介：『すっすっはっはっ こ・きゅ・う』」

単著

2012 年 3月

3「名作誕生エピソード 絵本の生い立ち：『まんまん ぱ
っ！』」

単著

2017 年 8月

単調2019 年 9月

4「『おつきさまひとつずつ』のちいさいあこちゃん」『アンサンブル東風第 18
回定期演奏会―時代の潮流見ミヨーとシュトックハウゼン』プログラム, 3-6 頁.
『アンサンブル東風第 19回定期演奏会―彩りの音へ』プログラム,3-5 頁.
『アンサンブル東風第 21回定期演奏会―ベルリンの松下功』プログラム,3 頁,
7-10 頁.

『母のひろ
ば』（童心
社）第559号,
3頁.
『日本音楽教育学会ニュースレター』第43 号, 6-7頁.
『1・2・3歳』秋号（赤ちゃんとママ社）第151
巻,37頁.
『母のひろば』（童心社）第665号,
7頁.

（その他：⑥講演会・ワーク
ショップ）

8

20 世紀フランスとドイツの現代音楽の作曲家ミヨーとシュトックハウゼンを特集した演奏会の曲目解説。両者の器楽作品特徴について述べた。

現代音楽の色彩的表現を特集した演奏
会の曲目解説。ジュリアン・ユーの《展覧会の絵》とヒンデミットの室内楽曲の特徴について述べた。
作曲家松下功のベルリン時代を特集した定期演奏会の曲目解説。松下に所縁のある作曲家シュネーベルの室内楽作
品の特徴について解説した。またベルリン留学時代の松下功について、クラリネット奏者の四戸世紀にインタビューを行い、要約した。

築地本願寺パイプオルガン上納 50 周年を記念し開催された演奏会の曲目解説。クラシックから松下功の現代音楽までの７作品の特徴について述べた。

新刊紹介として自著『すっすっはっはっ こ・きゅ・う』の内容と特徴を紹介した。
新刊紹介として自著『すっすっはっはっ こ・きゅ・う』の内容と特徴を紹介した。

自著『まんまん ぱっ!』の制作プロセスと著者の意図を述べた。

長野ヒデ子著『おつきさまひとつずつ』にみる母と幼い娘の会話の本質について批評を行った。

1『音の絵を描こう』子ども
文化サマースクール美術創作

共著

2007 年 8月

愛媛県教育委員会主催.
（愛媛）

2『アジア作曲家の今』アン
サンブル東風第 10 回記念定期演奏会プレトーク

共著

2009 年 2月

アンサンブル東風主催.
（東京）

3『仮面行列―音のワーク』

単著

2009 年 8月

風吹きからす主催.（熊本）

4『はじまりは歌―体と心をときはなして―』単著

2009 年 9月

目黒幼稚園主催.（東京）

5『愛唱歌を歌いましょう―
音楽の楽しみ』土曜講座

共著2009 年 9月

6『親子の教室―0、1、2、3
歳とともに』土曜講座

共著2009 年 10月

7『レクチャーコンサート：
ピアノの音色―ショパンからシェーンベルクまで―』共著

2010 年 2月

8『親子で遊ぼう―絵本とかみしばいと音楽と』土曜講座

単著

2010 年 7月

9『音楽ワークショップ〜ミュージックシアターを作りましょう！〜』第 8 回保育者のためのステップアップ講座

単著

2010 年 8月

10『親子で遊ぼう―絵本とかみしばいと音楽と②』土曜講座

単著

2010 年 10月

共著2010 年 11月

12『長野ヒデ子さん・長野麻子さん講演会』

共著

2010 年 12月

13『ディーター・シュネーベ
ル』eX.experiment

単著

2010 年 12月

11『クリスマスによせて〜聖歌を歌いましょう（オペラ・コンサート付き）〜』土曜講座

立教女学院短期大学幼児教育研究所主催.（東京）
立教女学院短期大学幼児教育研究所主催.（東京）
立教女学院短期大学公開講座, 立教女学院短期大学・
杉並区教育委員会主催.
（東京）
立教女学院短期大学幼児教
育研究所
主催.（東
京）
立教女学院短期大学幼児教育研究所主催.（東京）
立教女学院短期大学幼児教育研究所主催.（東京）
立教女学院短期大学幼児教育研究所主催.（東京）
四つばの会・
水戸市立図書館主催.（茨城）
eX.主催.（東京）

9

音から連想される色や形、またはその逆における表現を愛媛県の小学生たちに長野ヒデ子と共同で指導した。
アジアの現代音楽と作曲家をテーマに
ミャンマーの作曲家マウンマウン・ゾーティエとハープ奏者ザーザー・ウィ
ン・マウンと対談した。
熊本県山鹿市の小学生たちと制作した仮面とともに、オリジナルのかけ声や音楽を作り、町へ出て仮面行列を行った。
保育者の研修会として、歌唱をテーマに呼吸や声の大切さを、実践を交えて講演した。
成人向けの歌唱講座として、まど・みちお生誕 100 歳を記念し、《ぞうさん》《やぎさんゆうびん》などを解説、指導した。
乳幼児の親子講座として、手遊び、わらべうたの指導、赤ちゃん紙芝居などの上演を行った。
成人向けの公開講座として、ショパ
ン、リスト、ドビュッシーのピアノ曲の特徴を比較し、時代背景とともに演
奏を交えて解説した。ピアノ：巨瀬励
起。
乳幼児の親子講座として、手遊び、わらべうたの指導に加え、絵本の読み聞
かせの指導と紙芝居などの上演を行った。
保育者のための研修会として、楽器による音遊びに基づくオリジナルの音楽
劇の制作発表の指導を行った。
乳幼児の親子講座として、手遊び、わらべうたの指導に加え、絵本の読み聞
かせの指導と紙芝居などの上演を行った。学生たちによるオリジナルの音楽
劇も上演した。
成人向けの公開講座として、クリスマスのための聖歌の指導とオペラ・アリ
アのコンサートを行った。
絵本『すっすっはっはっ こ・きゅ・う』の紹介と読み聞かせ、子ども向けの呼吸と声のワークショップを行った。
自身が監修を行った演奏会『eX.15 シュネーベル研究』のプレレクチャーとして、シュネーベルの作曲の徹底分析

14『ドイツ 3 大 B の世界―バッハ、ベートーヴェン、ブラームスのピアノ曲を聴く―』
立教女学院短期大学公開講座

共著

2011 年 2月

立教女学院短期大学・杉並区教育委員会
主催.（東京）15『ノルウェー音楽の潮流』
アンサンブル東風第 12 回定期演奏会プレトーク

共著

2011 年 2月

アンサンブル
東風主催.
（東京）

単著

2011 年 2月

単著2011 年 2月

18『長野麻子講演会〜呼吸って素晴らしい、声ってたのしい！すっすっはっはっ わっ
はっは〜』

単著

2011 年 6月

19『親子で遊ぼう〜わらべう
たうたいたーい〜』土曜講座

単著

2011 年 6月

20『すっすっはっはっ こ・きゅ・う』第 8 回外郎売の口上大会

共著

2011 年 7月

外郎売の口上研究会主催.
（神奈川）

21『ワークショップ：シュネ
ーベル《マウルヴェルケ》』
国立音楽大学集中講義（作曲
特講 B）

単著

2011 年 9月

国立音楽大学主催.（東京）16『呼吸と声のワークショッ
プ』

17『音楽ワークショップ―呼吸ってすばらしい、声ってたのしい！―』立教女学院短期大学公開講座

22『親子で遊ぼう〜紙芝居と絵本〜』土曜講座

単著

2011 年 10月

23『センス・オブ・ワンダー〜森の中で自然を感じよう〜〈すっすっはっはっ〉呼吸はいのちの音』

単著

2011 年 12月

24『〈すっすっはっはっこ・きゅ・う〉長野麻子ワー
クショップ』

単著

2012 年 2月

立教女学院短期大学附属幼稚園天使園主催.（東京）
立教女学院短期大学公開講座, 立教女学院短期大学・
杉並区教育委員会主催.
（東京）
岡山県国公立
幼稚園教育研究会備北支部
研修会, 岡山
県国公立幼稚園教育研究会
備北支部主
催.（岡山）
立教女学院短期大学幼児教育研究所主催.（東京）

立教女学院短期大学幼児教育研究所主催.（東京）
藤沢市みどりいっぱい市民の会主催.
（神奈川）
三鷹市文庫連
絡会主催.
（東京）

10

を行い、解説した。
成人向けの公開講座として「ドイツ 3
大 B」で知られるバッハ、ベートーヴ
ェン、ブラームスのピアノ曲の特徴を比較し、時代背景とともに演奏を交えて解説した。ピアノ：菅野雅紀
ノルウェーの現代音楽の作曲家、パフォーマーのリサ・ディランを迎え、ノルウェー音楽の事情を伺うとともに対談した。
立教女学院短期大学附属幼稚園の園児を対象に絵本『すっすっはっはっ こ・きゅ・う』の紹介と読み聞かせ、呼吸と声のワークショップを行った。
成人向けの公開講座として、絵本『すっすっはっはっ こ・きゅ・う』の紹介と読み聞かせ、呼吸と声のワークショ
ップを行った。

保育者の研修会として、絵本『すっすっはっはっ こ・きゅ・う』の紹介と読み聞かせ、呼吸と声のワークショップを行った。

乳幼児の親子講座として、月齢に応じたさまざまなわらべうた、遊びの指導を行った。
外郎売の口上研究会の子どもたちと共
同で、絵本『すっすっはっはっ こ・きゅ・う』の読み聞かせとオリジナルの身振りによる舞台上演を行った。
国立音楽大学の学生に、シュネーベル
の音楽劇《マウルヴェルケ》の講義と上演指導を行い、学生たちによる制作
発表を行った。
乳幼児の親子講座として、紙芝居の上
演と絵本の読み聞かせの他、動物を模倣するリトミックを学生たちのアシス
タントのもとに行った。
藤沢市の新林公園内で、子どもたちのための呼吸と声のワークショップを行い、その後、身体や戸外の空気を感じながら散策を行った。
乳幼児および小中学生の参加者を対象に、絵本『すっすっはっはっ こ・きゅ・う』の紹介と読み聞かせ、呼吸と声のワークショップを行った。

単著

2012 年 2月

立教女学院短期大学・杉並区教育委員会
主催.（東
京）

共著

2012 年 2月

アンサンブル
東風主催.
（東京）

単著

2012 年 12月

宇都宮共和大学主催.（栃木）共著

2013 年 2月

アンサンブル
東風主催.
（東京）

単著

2013 年 4月〜2014年 3 月（毎月 1 回開催）

喜連川児童センター主催.
（栃木）

30『あかちゃんと遊ぼう』

単著

2013 年 6月

いわむらかずお絵本の丘美術館主催.
（栃木）

31『呼吸と声、音楽でつなぐ
子どもとのふれあい』

単著

2013 年 6月

さくら市たいよう保育園主催.（栃木）

32『親子参加講座：呼吸のワークショップ』

単著

2013 年 10月

瀬戸市役所主催.（愛知）

33『ジャズ、タンゴ、そして・・・』アンサンブル東風
第 15 回定期演奏会プレトー
ク

共著

2014 年 2月

アンサンブル
東風主催.
（東京）

単著

2014 年 4月〜2014
年 10 月（毎月 1 回
開催）

RASH 主催.
（栃木）

夏休みの親子向けのイベントとして、絵本『すっすっはっはっ こ・きゅ・う』の紹介と読み聞かせ、呼吸と声のワークショップを長野ヒデ子と共同で行った。
保育者のための研修会として、保育現場で役立つ呼吸と声のワークショップ

25『絵本とうた〜読み聞かせとことば、リズムの楽しみ』
立教女学院短期大学公開講座
26『スペイン音楽の潮流』アンサンブル東風第 13 回定期
演奏会プレトーク
27『ことばと音楽と呼吸』宇
都宮共和大学子ども生活学部
平成 24 年度第 5 回子育て支援研究センター公開講座
28『作曲家として、女性として』アンサンブル東風第 14
回定期演奏会プレトーク

29『親子リトミック～てくてく期』

34『親子リトミック』

35『長野ヒデ子と長野麻子
絵本ライブ＆講演会「エホン
ごほん ぱっくん」』なつよこ
いこいおはなし会

共著

2014 年 7月

青森県立美術館パフォーミングアーツ推進実行委員
会・青森県立美術館主催.
（青森）

36『やってみよう！声遊び・
音遊び』第 12 回保育者のためのステップアップ講座

単著

2014 年 8月

立教女学院短期大学幼児教11

親子向けの公開講座として、言葉の音とリズムの楽しさをテーマにさまざまな絵本や歌を紹介し、読み聞かせや歌唱指導を行った。
スペインの現代音楽の作曲家ファビア
ン・パニセッロを迎えて、20 世紀以降のスペインの事情について伺い、対談を行った。
成人向けの公開講座として、音楽における言葉や音とその表現における呼吸や声の大切さを講演し、ワークショッ
プを行った。
韓国の現代音楽の作曲家林志宣と日本の金子仁美を迎えて、作曲家としての女性の生き方や音楽観を伺い、対談を行った。
1〜2 歳の乳幼児とその親を対象としたリトミック講座。即興によるオリジナ
ルのピアノ伴奏に合わせて動いたり、わらべ歌や単純な打楽器を用いて遊んだりした。
乳幼児向けの音楽と遊びの講座。美術館の館内で絵本原画の鑑賞、絵本の読み聞かせ、歌や楽器の音遊びを行った
後、屋外に出て、自然の音や匂い、色を感じる体験をした。
保育園の保護者会の講演として、家庭で楽しめる音楽として、呼吸や声の表
現による遊びを、実践を交えて紹介した。
親子向けの呼吸と声のワークショップ
を乳幼児の部と小学生の部において、行った。
ジャズ・サックス奏者 MALTA と作曲家
松下功を迎え、ジャズを始めとするポ
ピュラー音楽の演奏やその聞き方についいて伺い、対談した。
在住する栃木の地元の育児サークルの親子向けのリトミック講座。１〜2 歳の乳幼児を対象に、即興によるオリジ
ナルのピアノ伴奏に合わせて動いた
り、わらべ歌や単純な打楽器を用いて遊んだりしている。

37『わらべうたとリトミック』土曜講座育研究所主催.（東京）
立教女学院短期大学幼児教育研究所主催.（東京）

単著

2014 年 9月

単著2015 年 6月,8 月 9月,11 月

39『ワークショップ：シュネ
ーベル《マウルヴェルケ》』

単著

2015 年 7月,9 月,10
月

40『ワークショップ：呼吸と声から生まれる音楽』

単著

2015 年 10月

41『舞あそぶ音に』アンサン
ブル東風第 17 回定期演奏会
プレトーク

共著

2016 年 2月

アンサンブル
東風主催.
（東京）

共著

2016 年 11月

NPO 法人南薩のまなざし.
（鹿児島）共著

2017 年 3月

アンサンブル
東風主催.
（東京）

単著

2017 年 6月

赤ちゃん絵本研究会主催.
（東京）共著2018 年 2月

アンサンブル
東風主催.
（東京）

単著

2018 年 6月

日本オルフ音楽教育研究会主催．（東京）2019 年 5月

愛知県私立幼稚園連盟地区
別講座・一宮地区、一宮私立幼稚園連合会主催.（愛38『あかちゃんと遊ぼう』

42『本で紡ぐ・カラダで奏でるお泊まり会』平成 28 年子
どもゆめ基金助成活動 音
読・朗読・絵本の読み聞か
せ・身体運動プロジェクト
2016
43『時代の潮流―ミヨーとシュトックハウゼン』アンサン
ブル東風第 18 回定期演奏会
プレトーク
44「赤ちゃん絵本に求められるものとは？？―『まんまんぱっ!』の制作現場から―」

45『彩りの音へ』アンサンブ
ル東風第 19 回定期演奏会プ
レトーク

46『音楽は感情の言葉～呼吸と声で表現しよう』オルフ音楽教育研究会例会
47「すってはいて声をだそう〜息・声・歌：呼吸をすることから始めよう〜」

単著

いわむらかずお絵本の丘美術館主催.
（栃木）
国立音楽大学主催.（東京）
公益財団法人
音楽文化創造
主催.（栃
木）

12

を行い、楽器による音遊びとオリジナ
ルの音楽劇の制作発表を指導した。
3 歳〜5 歳の幼児と保護者を対象とした親子講座。わらべうたによるふれあいと動物を模倣するリトミックを学生た
ちのアシストのもとに行った。
乳幼児向けの音楽と遊びの講座。美術館の館内で絵本原画の鑑賞、絵本の読み聞かせ、歌や楽器の音遊びを行った
後、屋外に出て、自然の音や匂い、色を感じる体験をした。
国立音楽大学の学生に、シュネーベル
の音楽劇《マウルヴェルケ》の講義と上演指導を行った。
「FORUM in 国際音楽の日宇都宮 2015」のゲスト講師として、呼吸と声の発声
および表現のワークショップを行った。
尺八奏者の藤原道山と作曲家松下 功を迎えて、日本の伝統音楽と現代の音楽の演奏の比較について伺い、対談した。
絵本の読み聞かせと身体表現をテーマにした幼稚園児および小学生向けの講演とワークショップを長野ヒデ子ほか３名の講師とともに行った。
ミヨーとシュトックハウゼンの人柄、作品、演奏についてピアニストの大須賀かおり、ホルン奏者の堂山敦史、作曲家の松下 功を迎え対談を行った。
自著『まんまん ぱっ!』の制作意図と赤ちゃん絵本としての新たな意義を言
葉と音楽、視覚の関係性の視点から、読み聞かせの実演を交えて発表した。
作曲家小坂咲子、松下 功を迎えて、両作曲家の作品の特徴と聴き所について伺った他、ジュリアン・ユー、ヒンデ
ミットの作品の特徴と聴き所について解説を行った。
オルフ・シュールヴェルクとの関連か
ら、作曲家シュネーベルの音楽作品と思想、そこから触発を受けた長野麻子の音楽活動である呼吸と声の研究、絵本作品を紹介、解説し、呼吸と声の表
現のワークショップを行った。
幼稚園教諭を対象とした研修会の講師として、自著の絵本の読み聞かせと紙芝居の上演、保育で歌われる子どもの歌の歌唱とともに、呼吸と声の表現の魅力について講演を行った。

知）48「声は呼吸から生まれる」

単著

2021 年 4月

21 世紀紙芝居学校、紙芝居
文化推進協議会主催．（神奈川）

21 世紀紙芝居学校の講師として、自著の絵本の読み聞かせと紙芝居の上演およびそれらにまつわる呼吸、声、言葉の表現について講演を行った。

（その他：⑦メディアにおける長野麻子についての取材記
事、放送など）1「テーマは『呼吸』命の実感を絵本に」

2010 年 12月

2「ときめきインタビュー：
長野ヒデ子さん、長野麻子さん」

2011 年 4月

3「すっすっはっはっ こ・きゅ・う」

2011 年 9月

4「ママも子どもも気持ちが落ち着く！『す〜っ! は〜
っ！』親子で一緒に深呼吸」

2012 年 11月

5「のびのびかぞく」

2013 年 4月

6「『歌とリズム』を使った語
りかけの魔法」

2014 年 1月

7「愛で世界を変えていくマ
マ・パパ 102 人！」

2016 年 4月

8「赤ちゃんと声に出して」

2016 年 12月

9「子供の頭が良くなるオモ
チャは？」2017 年 1月『毎日新聞』（毎日新聞社）『NHKラジオ
ビタミン』(NHKラジオ第1)『声のアトリエ』(FM横浜)『edu（エデュー）』（小学館）１月号, 63-69頁.
『クーヨン』（クレヨンハウス）5月号,
103-109頁.
『AERA withBaby』（朝日新聞社）2月号, 26-27頁.
『クーヨン』（クレヨンハウス）4 月号,
25 頁.
『愛媛新聞』
（愛媛新聞
社）
フジテレビ
『100 人のス
スメ！』

絵本の紹介コーナーにおいて、『すっす
っはっはっ こ・きゅ・う』の書評とインタビューが掲載された。
『すっすっはっはっ こ・きゅ・う』の紹介を兼ねたラジオ生出演によるインタビュー。放送中に読み聞かせを行った。
『すっすっはっはっ こ・きゅ・う』の著者による朗読とインタビューがラジオにて放送された。
インタビューとイラストによる解説つきの呼吸と声のワークショップが掲載された。
長野麻子と夫岩村康一朗、娘優李、義両親いわむらかずお、岩村善子の 3 世
代による家族のインタビューと肖像が掲載された。
家庭内での乳幼児との遊び方として、歌やリズムを使った言葉がけ、音楽を紹介したインタビューが写真による解説つきで掲載された。
活動内容、未来の社会の予想、子育て
で大事にしていることについて寄せたメッセージが写真とともに掲載された。
新刊『まんまん ぱっ！』の創作にまつわるインタビューが写真とともに掲載された。
正月特番にコメンテーターとして VTR出演した。子どもに薦めたいおもちゃとして「カプラ」を推薦、その魅力についてコメントを行った。

（注）「研究業績等に関する事項」には，書類の作成時において未発表のものを記入しないこと。

13