「ドイツ探訪記」

今林直樹

2019 年 8 月 29 日から 9 月 11 日までの 14 日間、ドイツ実習を実施した。参加者は 11 名（4 年生 1 名、3 年生 1 名、2 年生 3 名、1 年生 6 名）であった。訪問地はアウクスブルク、ヴァイマール、エルフルト、ライプツィヒ、アイゼナハ、ニュルンベルク、ヴュルツブルク、ローテンブルク、そしてミュンヘンである。
今回の実習のねらいは次の３点である、第１に、ドイツの「光と影」について学ぶことである。ドイツはゲーテやシラー、バッハやベートーヴェンに代表される、ドイツのみならず世界に誇るべき文化を有する国であるとともに、その反面、ヒトラーに代表されるナチズムや、戦後、社会主義国家となった東ドイツが持った監視国家のような狂気ともいうべき歴史を持った国である。今回の実習ではその両方の顔をしっかりとみて、ドイツに対する理解を深めるとともに、私たちを取り巻く様々な問題を考えるきっかけになればと考えた。ヴァイマールから 7km ほど離れたエッテルベルクの森の麓に位置するブーヘンヴァルト強制収容所や、ニュルンベルクにあるナチ党の党大会が開催されたドク・ツェントルムは、「平和とは何か」「政治とは何か」、そして「人間とは何か」といった根源的ともいうべき問いを学生たちに鋭く突きつけたはずである。
第２に、地方色豊かなドイツの多様性について学ぶことである。ドイツは、現在でも連邦制が取られているように、地方に豊かな歴史と文化が残る国である。今回の実習ではテューリンゲン地方とバイエルン地方という中南部に焦点をあてたが、首都ベルリンの位置する北部も含めると、さらに多様なドイツの姿が見えてくるであろう。今回の訪問地で言うならば、日本人にも人気の高いローテンブルクは中世の面影を残す町であり、今回の実習の目玉でもあった帝国自由都市祭に代表されるように、様ざまなイヴェントを通してその姿を中世そのままに現代に生きる私たちに蘇らせてみせてくれる。アウクスブルクにはフッガー家の残した遺産が現在に生き続けており、アイゼナハには 1517 年に宗教改革を起こしたルターの記憶を、500 年の時を超えて今に伝えるヴァルトブルク城が残る。それら一つ一つがドイツの地方に残る長く、個性豊かな歴史を私たちに見せてくれている。
第 3 に、「日本」について考えることである。当たり前のことだが、人は自分の顔を直接見ることはできない。自分の顔を見るためには鏡が必要である。海外に行くことは異文化と出会うことであり、異文化は鏡となって日本という国がどういう顔をしているか、私たちにあらためて気づかせてくれる。もちろん、ドイツの歴史と文化は、学校という場で、あるいは書物や映像などを通して知識として学ぶことのできるものであり、事実、学生たちは事前指導を通じてドイツに関する基本的な知識を身に着けてドイツを訪れている。したがって、日本との歴史的、文化的差異についても理解しているはずであるが、やはり教室の中で得た頭の中の知識と実際に現地に赴くことで自らが得る経験とはまるで異なる。ドイツの空気はドイツでないと味わうことができない。ドイツの空気を自分自身で吸って初めて日本との違いを実感として得ることができる。そして、そこに「日本」の顔が見えてくるのである。

では、参加した学生たちは、この実習を通じて何を得たのであろうか。一部ではあるが、学生たちの感想を見てみよう。
宮崎和奏（2 年生） 「ドイツ実習に参加して」
ビールやソーセージ、古城にクリスマスマーケット。ドイツと聞いて私が連想したものである。今回、ドイツ実習に参加したことで、私はドイツという国の今まで知らなかった素晴らしい面や歴史、日本文化との違いを知ることができた。
今回、ドイツ実習で訪問した歴史的建造物のなかで最も印象的だったのがブーヘンヴ
ァルト強制収容所である。ナチス・ドイツの時代、たくさんのユダヤ人が労働を強いられ、命を落としたこの場所は建物もほぼ当時のまま残されている。収容されたユダヤ人の遺品や生々しい「強制収容所」としての痕跡、目をそむけたくなるような残酷な写真、それらすべてを目の当たりにしてきた凄惨な歴史に触れ、自らの五感で感じることができたのは、たいへん貴重な体験になった。
そして、ドイツで感動したことが現地の人のあたたかさである。ドイツの公用語は主にドイツ語である。多くの人が英語も話すことができるが、私はドイツ語はおろか英語もさほど上手ではない。現地の人とのコミュニケーションに苦労するであろうことを覚悟しながら実習に赴いた。実際、私の意志がなかなか相手に伝わらない場面は何度もあったが、現地の人はなんとか私の意志を理解しようとしてくれた。翻訳アプリを使ってくれた若者、まわりにいたまったく関係のない人に通訳を頼んでくれた高齢の男性、片言の日本語を使ってくれた女性もいた。誰一人、いやな顔をした人はいなかった。
ドイツの歴史と文化に触れ、多くの人びとと関わった密度の高い 2 週間は、とてもここに書ききることができない。今回の実習で私が学んだことは、ドイツの歴史はもちろんだが、いちばんは国による価値観の違いである。
前述した他人とのコミュニケーション、会談で重い荷物を持ってくれるドイツ人男性のなんと多いこと、そして日本に馴染みのないチップなど、いずれもその行為の価値とは何か、考えさせられることが多かった。私を含め、国際的に見ても他人との関わりがやや希薄な日本人が学ぶべきことが、あまりに多くあったように感じる。
大江 舞（1 年生） 「ドイツ実習を終えて」
今回の実習が私にとって、初めての海外だった。初めての海外が身近なアジアではなく、遠くのヨーロッパだったことが私をより不安にさせた。いくら自分から実習に参加した
いと申し込んだとはいえ、今回ばかりはこのように不安だらけだった。だが、いざドイツに行ってみると、人は優しく、食べ物は美味しく、街並みも素敵。先生方が御一緒だったこともあり、滞在中に困るようなことはなかった。2 週間滞在していたこともあり、ドイツのお店で服を買えたり、最後の方にはドイツ語で注文できたりと、自分の成長も感じることができた。実習に参加する前と後では、海外に対する抵抗感がまったく変わったと思う。また、初めてのことがたくさんあって、とてもいい経験になった。初めての海外がこの実習でよかったと思う。
鏡 森友（1 年生） 「ドイツを訪れて感じたこと」
私がドイツに行って驚いたことは人と人との近さである。これは物理的意味ではなく、人と人の心の距離感という意味である。ドイツでの飲食店やスーパーマーケットでの買い物は挨拶から始まる。店員はにこやかに「ハロー」と声をかけてくれるのだ。最初は戸惑ったが、他の客との様子も見ると、ドイツではそれが当たり前の光景であった。その声の掛け方も日本のような「いらっしゃいませ」のような礼儀正しい感じではなく、まるで友達に挨拶するようなフレンドリーさがあった。また、困っている私たちに手を差し伸べてくれる場面がとても多かった。路上や列車内で困っているとき、重い荷物を運んでいるとき、教会内を見物しているときなど、彼らは優しく声をかけ、アドヴァイスをしてくれた。
日本のようなおもてなしの心や礼儀正しい接客、一定の距離感のある接し方ももちろん誇るべき文化であるが、ドイツのようなフレンドリーさもとても素敵だと感じた。そんな彼らのフレンドリーさには、もう一度訪れたくなるような魅力があった。
こうした学生たちの感想については、事前に「こういうことを書いてほしい」と指定したわけではなく、自由に書いてもらった。感想文は学生たちの率直なものである。学生たちは私たちがこの実習に込めたねらいや思いを見事に自分のものとして経験してくれていたし、それ以上の経験をしてくれていた。自画自賛ではあるが、実習を企画し実施した私たちからすれば嬉しい限りであり、教員冥利に尽きると言ってよい。
では、以下に実習の一コマをいくつか紹介する。
（１） ライプツィヒ 現代史博物館

写真は現代史博物館前に設置されたオブジェである。博物館の入場料は無料である。入口はそれほど大きくはないが、中に入ると戦後から現在に至るドイツ現代史を学び知ることのできるものが満載である。東ドイツ時代のコミックが展示されていたり、1989 年のベルリンの壁崩壊につながったニコライ教会の月曜デモについても詳しく展示されたりしている。ちなみに、ニコライ教会ではバッハがカントーレ（楽師長）を務めた。教会前にはバッハの銅像が建っている。
（２） アイゼナハ ヴァルトブルク城

ヴァルトブルク城は、1517 年に宗教改革の狼煙を挙げたマルティン・ルターが、ラテン語で書かれていた新約聖書をドイツ語に翻訳した場所である。城内にはルターの友人であったルーカス・クラーナハの描いたルターやルターの両親などの肖像画も展示されている。
ルターの肖像画は、高校で「世界史」を学んだ学生であれば、教科書や図表で一度は目にしたのあるものである。500 年前のルターの改革への熱意が今に伝わる。アイゼナハの駅から城に向かってしばらく行った広場にはルターの銅像が建っている。
写真に写っているインド人は偶然知り合った方々で、旅程がほとんど一緒だったと見えて、私たちの行く先々で出会うことになった。
（３）アイゼナハ バッハの家

アイゼナハはバッハ生誕の地である。現在、生家の近くには「バッハ博物館」がある。筆者が 3 月に訪れたときにはあったバッハの銅像がなぜか姿を消していた。いつか新しくなったバッハをみることができるだろう。残念ながら博物館を見学する時間はなかったが、館内にバッハの胸像があったので、学生たちとスナップショットを撮った。
なお、バッハの家から少し歩いたところにはルターが下宿していた家があり、現在は博物館になっている。壁にはおなじみのクラーナハの描いたルターの肖像画をモデルにした絵が描かれている。

（４）エルフルト 市庁舎

市庁舎を前に学生たちが櫻井准教授から説明を受けている一コマである。市庁舎は入場無料で、ルターの生涯を描いた絵画をみることができる。エルフルトでは橋の上に店が立ち並んでいるクレーマー橋やヨーロッパ最古のユダヤ教の寺院であるシナゴーグ、東ドイツ時代の秘密警察シュタージが反体制分子の取り調べのために使用した建物を使ったシュタージ博物館などを周った。
なお、ソーセージが有名なドイツであるが、エルフルトではテューリンガーソーセージ、ローテンブルク滞在中に訪れたニュルンベルクではニュルンベルガーソーセージが有名である。安くておいしいドイツの代表的なファストフードである。
（５）ローテンブルク 帝国自由都市祭

ドイツ実習中、最も長く滞在したのがローテンブルクである。城壁に囲まれた小さな町で、中世の趣を留めていて日本人にとても人気のあるところである。今回の実習の目玉中の目玉はローテンブルクの帝国自由都市祭であった。この祭はローテンブルクに残るマイスタートゥルンクの逸話に基く舞台劇や、写真にあるような「羊飼いたちの踊り」など、かわいらしいイヴェントが満載で、町中のあちらこちらで中世の衣装に身を包んだ人々が歌や踊りを披露していたり、薪を割る子どもたちや、シーソーで遊んだり家庭料理を作っている親子など、中世の生活風景などが再現されたりしていた。本当に時代が中世にタイムスリップしたような、そんな感覚にとらわれた祭であった。
（６）ミュンヘン ラーツケラー

ミュンヘンの新市庁舎の地下にあるレストランである。長かったドイツ実習も終わってみればあっという間の 2 週間であった。
「帰りたくな～い！」という思いと「早く帰って家族や友人と会いた～い！」という思いとで板挟みになりながらも、ラーツケラーのバイエルン料理には舌鼓を打ち、思い出話に花を咲かせた学生たちであった。