令和元年 第 ９ 回定例会議 埼玉県三郷市教育委員会会議録
招 集 期 日
令和元年９月２５日（水） 午後 １ 時 ３０ 分
開 会 場 所
三郷市役所４階 教育委員会室
開 会 の 日 時
令和元年９月２５日（水） 午後 １ 時 ３０ 分
及 び 宣 告 者
教育長
有 田 るみ子
閉 会 の 日 時
令和元年９月２５日（水） 午後 ２ 時 １９ 分
及 び 宣 告 者
教育長
有 田 るみ子
席次番号職
名
氏
名
1
教 育 長
有 田 るみ子
委 員 応 招2
教育長職務代理
小 川 詠 二出 席 状 況3
委員
椎 貝 明 子
4
委員
森 野 一 英5
委員
山 本 隆 弘職
名
氏
名
学校教育部長肥 沼 武 史生涯学習部長益 子 敏 幸学校教育部副部長浮 田 勝 之
副部長兼生涯学習課長
梅 澤 十三男
参事兼学務課長
髙 橋 英 樹参事兼指導課長魚 躬 隆 夫会議に出席した者
青少年課長
三 浦 直 美スポーツ推進課長
秋 本 俊 一日本一の読書のまち推進課課長補佐
園 田 久美子（事務局）教育総務課長
木 原 正 裕教育総務課教育総務係長 室 伏 真・議案第２４号から議案第２７号は原案可決
・議案第２５号から議案第２７号は人事案件のため秘密会
備考

会議録を作成した者（傍聴人 ２名）（書記）教育総務課教育総務係長

室伏 真

出 欠
出
出
出
出
出
出 欠
出出
出
出
出
出
出
出
出
出
出

会会
１．出欠席の確認

議議

令和元年 第 ９ 回定例会議
事件
進行状

Ｎｏ．１
名
況

２．開会の宣言有田教育長
ただ今より令和元年三郷市教育委員会第９回定例会の会議を開会いたします。
出席委員が定足数に達しておりますので、会議は成立いたしております。
議事の日程につきましては、お手もとに配布したとおりでございます。
３．傍聴許可有田教育長
傍聴申請がありますので、許可をしたいと思います。
４．秘密会議決お諮りいたします。議案第２５号から議案第２７号は人事案件です。
会議規則第６条により秘密会とすることに賛成の委員は挙手願います。
［ 委員挙手 ］
全員賛成であります。よって秘密会とし、日程第５以降にて審議いたします。
５．会議録承認及び署名
有田教育長
日程第１ 令和元年三郷市教育委員会第８回定例会議の会議録承認及び署名について会議録の朗読を室伏係長にお願いします。
（室伏係長朗読）
令和元年三郷市教育委員会第８回定例会議の会議録承認及び署名についてご異議ございませんか。
［ ｢ 異 議 な し ｣ と言う人あり ］
ご異議なければ署名願います。
６．議 事
有田教育長
日程第２ 議案第２４号 三郷市立小・中学校の学校指定に関する規則の一部を改正する規則を議題とします。議案１ページをご覧ください。
議案第２４号 三郷市立小・中学校の学校指定に関する規則の一部を改正する
規則についてご審議いただきたく、議案書のとおり提案いたします。
提案理由など詳細については担当課長より説明いたさせます。

会会

令和元年 第 ９ 回定例会議
議事件
議進行状（提案説明：木原教育総務課長）

Ｎｏ．２
名
況

有田教育長
議案第２４号の提案説明が終わりました。これより本案に対する質疑を行います。
（質疑）有田教育長
該当となる彦成小学校、幸房小学校、立花小学校の保護者への説明については、どのような状況であるか教えてください。
（答弁）浮田学校教育部副部長
通学区域の変更にあたり、昨年度に通学区域編成審議会への諮問を行い、１月に答申をいただいております。その後、該当となる３校のPTA役員会の場をお借りして説明を行いました。
また、今年度、６月の学校公開においても説明を行いました。
通学区域の変更に関する説明は、それぞれの学校において、計２回ずつ実施した状況です。
（質疑）有田教育長
これまでの説明を通して、保護者の方々からは御理解をいただいているという認識でよろしいのでしょうか。
（答弁）浮田学校教育部副部長
説明をしていく中では、通学区域の変更に該当する地域に住んでいる場合には令和３年度から一斉に通学する学校が変わるのか、兄姉と違う学校に通学させることになるのかと言った質問が多くありました。
令和３年度に入学する新入生から対象となること、兄姉がいる場合には同じ学校に通学できる経過措置があることの説明を行い、保護者からは御理解をいただいたものと考えています。
（質疑）森野委員
通学区域の変更について反対する意見はあったのでしょうか。
（答弁）浮田学校教育部副部長
規則改正を行うにあたりパブリックコメントを実施しましたが、５名の方から意見がありました。
主な内容としましては、幸房小学校に通学できると考えて、泉に引っ越してきたのに、違う学校に通学しなければならないのは納得ができないというものでした。
有田教育長
他に質疑がないようですので、議案第２４号の質疑を終結いたします。
７．採 決
有田教育長

令和元年 第 ９ 回定例会議
Ｎｏ．３会
議
事件
名会
議進行状
況
◎議案第２４号 三郷市立小・中学校の学校指定に関する規則の一部を改正する
規則について本案を原案のとおり可決することにご異議ございませんか。
［ 「 異議なし 」 と言う人あり ］
ご異議ないものと認め、本案を原案どおり可決することに決しました。
８．教育長報告事項
有田教育長
日程第３ 教育長報告事項を議題とします。
教育長報告事項につきましては、担当課長より、順次報告いたさせます。
教育総務課分
２件（報告者）木原教育総務課長
学務課分１件（報告者）髙橋参事兼学務課長
指導課分１件（報告者）魚躬参事兼指導課長
生涯学習課分
１件（報告者）梅澤副部長兼生涯学習課長
青少年課分
２件（報告者）三浦青少年課長
スポーツ推進課分
１件（報告者）秋本スポーツ推進課長
日本一の読書のまち推進課分
２件 （報告者）園田日本一の読書のまち推進課課長補佐
有田教育長教育長報告事項の報告が終わりました。ここで、教育長報告事項について、各委員からご質問やご意見、ご提言などをいただきたいと思います。ご意見等は課ごとにお願いします。
【指導課報告分について】（質疑）森野委員
毎年、小学校では全国平均を上回り、中学校になると全国平均を下回ってしまうという同じ結果になっていますが、原因をどのように考えているのでしょうか。
また、これまでも様々な取り組みを実施していると思いますが、学力は向上しているのでしょうか。
（答弁）魚躬参事兼指導課長
小学校及び中学校１年生までは全国平均を上回り、中学校２年生になると徐々に平均を下回る傾向になっています。
中学校２年生は各教科の内容が難しくなる時期であるため、授業改善がポイントになると考えています。また、小学校の授業から中学校の授業へとスムーズに移行ができるような取り組みを進める必要があると考えています。
まだ、全国平均を下回っている状況ですが、数学では単元テストを繰り返すことで、学力は徐々に向上しています。
（質疑）山本委員

令和元年 第 ９ 回定例会議
Ｎｏ．４
会
議事件名会議進行状況
学力向上と体力向上は比例するものだと思います。体力や集中力の向上という視点についても併せて考え、検討してみてはどうでしょうか。
（答弁）魚躬参事兼指導課長
集中力を高めること、目標を持たせることは、学力向上に繋がる大事な要素であると思いますので、総合的な視点で考えていきます。
（質疑）有田教育長
学力向上は、教育委員会と学校が総力をあげて取り組む必要があると考えますが、今後の取り組みについては、どのように考えているのでしょうか。
（答弁）魚躬参事兼指導課長
指導課長が各校の教頭にヒアリングを行い、学力向上のために具体的に何に取り組むのかを確認しようと考えています。また、各校がそれぞれの取り組みを進めるなかで適宜フォローをしていくことを予定しています。
【青少年課報告分について】（質疑）森野委員
どちらの事業についても女子児童の方が多く参加するのには理由があるのでしょうか。
（答弁）三浦青少年課長
男子の方がスポーツをやる機会が多く、週末の都合がつかないなどが理由の１つではないかと考えています。
（意見）椎貝委員女子は友達と連れ添って参加したいなどの希望を持った子も多いと思うので、割合として男子よりも多くなる傾向が高いのも理由の１つではないでしょうか。
（質疑）山本委員
事業内容に調理も含まれていますが、男子も取り組んでいるのでしょうか。
（答弁）三浦青少年課長
男女問わず、参加者は一生懸命に取り組んでいました。
（意見）椎貝委員
適応指導教室に通う児童生徒の参加者は、コミュニケーションを図るための場として何か想いがあって参加してくれていると思います。そのような児童生徒達のことは大切に扱い、引き続きのフォローをお願いしたいと思います。
（意見）有田教育長
適応指導教室に通う児童生徒が、このイベントへの参加後にどのような変化が見られたかなど、適応指導教室と連携しながら、フォローをして欲しいと思います。
９．次回委員会日程
有田教育長

令和元年 第 ９ 回定例会議
Ｎｏ．５会
議事件
名会
議進行状
況
日程第４ 次回の教育委員会開催日について次回の会議日程を決めたいと思います。
◎令和元年第１０回定例会
１０月１７日（木）午後１時３０分
市役所４階 教育委員会室
１０．議 事（秘密会）
有田教育長
続きまして、議案第２５号から議案第２７号を議題とします。
秘密会で行います。
１１．採 決（秘密会）
１２．閉 会
有田教育長
以上で本日の議事日程は全て終了いたしました。
これにて閉会といたします。
（午後２時１９分）