知性・情操・健康・友愛の調和のとれた発達を目指す
No.3 令和６年５月 31 日発行

京田辺市立田辺中学校
京田辺市興戸北鉾立２１番地

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学校ホームページＵＲＬ【 https://www.kyotanabe.ed.jp/nc3/tanabe-jh/】「 共に学び、互いに高め合う仲間 」
教頭

村田亨介

本年度がスタートして、早２ヶ月が過ぎようとしています。新しい学年や学級での生活にも慣れ 、勉強や部活動、行事などにみんなで取り組んでいるところだと思います。
５月には１年生では校内学習を行い、学級内の仲間との体験的な活動を通して、親睦や絆を深めることを目的に、タブレットを活用しながら、体験型課題解決ゲームに挑みました。
２年生では京都市内へ校外学習に出掛け、伝統ある日本文化の体験や世界文化遺産の見学、班別活動に取り組みました。
３年生では長崎へ修学旅行に出掛け、事前に学習したことをもとに、仲間との交流を深めながら、現地での体験や学習を行い、充実した学習内容になったと考えています。多くの感動があったのではないでしょうか。
行事を通した学習の中では、教科の学習と関連する内容もあります。学校で学んでいることと関連付け、実際の体験の中で活かされる機会となればと考えています。また、学習時には 文章などでまとめ、表現したり、分かりやす く他の人に伝えたりすることも大切な学習になります。そして、一人一人が役割を果たしながらみんなで協力して取り組んでいくことで 、これからの学校生活の充実につながればと考えていま す。助け合ったり、教え合ったり、声をかけ合ったり、時には言いにくいことも伝え合ったりしながら、みんなと協力して共に学び、互いに高め合う仲間になってほしいと思います。６月の 中旬には期末テストが行われます。一学期の学習を少しずつ振り返りながら、理解を深め、次の学習につながっていくように、これも 学級や学年の仲間と一緒に取り組んでほしいと思います。
また、７月の中旬から夏季大会も始まります（陸上競技部は一足早く６月 16 日～）。３年生
にとっては、最後の夏の大会です 。目標に向けて、日々の練習を大切にして、考え工夫しながら取り組んでください。ぜひチームの力を発揮してほしいと思います。
生徒たちは、授業や行事、委員会活動、部活動などいろいろなことに取り組んでいます。このような教育活動を実施できるのも、保護者の皆様や地域の皆様のご理解 、ご協力があるからだと思います。
今後とも、教育活動充実のために、ご支援賜りますよう、どうぞよろしくお願いします。

６月 １日（土）
６月 ３日（月）６月 ４日（火）
６月 ５日（水）６月 ７日（金）６月 11 日（火）６月 12 日（水）６月 16 日（日）６月 18 日（火）・19 日（水）６月 26 日（水）綴喜地方陸上競技大会
教育相談月間
生徒総会
一斉委員会
１年生熱中症予防教室
テスト期間部活動停止（～6 月 19 日）
PTA 登校指導
山城地方陸上競技大会
期末テスト
月末振り返り日学校内で１日「校内学習」を行いました。タブレットを活用しながら、体験型課題解決ゲームを学級対抗でおこないました。「真の仲間を作ろう」というめあてに対して、「真の仲間とは」「どうしたら真の仲間になれるのか」という課題を事前学習や当日の学習を通して解決するというものです。大縄対決、校歌発表クラス対決、指定の写真を撮ってキーワードをもらう「たなロゲ」でクラスの団結を図りました。

２年生は京都市内に校外学習に行ってきました。午前中は今出川にある西陣織会館で伝統工芸である漆芸を体験しました。昼食をとったあと、午後からは来年度の修学旅行につながるように、班別行動で各自が規律ある行動をとることを目的に、日本を代表する世界遺産を含む京都を散策しました。暑い中でしたが、大きく時間に遅れることもなく班員で協力して班別行動ができました。

５月９日（木）～11 日（土）の３日間、３年生は九州（長崎方面）へ修学旅行に行ってきました。３日間、天候もよくすべての行程を順調に行うことができました。平和公園での平和学習、長崎の文化に触れる体験活動、班別自主研修、太宰府天満宮での班別散策などクラスや班で充実した時間を過ごすことができました。

学校行事を含め学校生活の様子等を学校の新ホームページに随時更新しています。修学旅行の様子等ももう少しご覧いただくこともできます。「いいね」を押していただきますと学校の励みになります。よろしくお願いいたします。

３年３組 衣川学級
５月 15 日（水）５時間目の国語の授業にお邪魔しました。本時は修学旅行
前に学習した「二 つのアザミ」のまとめの授業で、「イメージが更新される言 葉をみつけ、マップを作 成しよう」というめあてで、言葉 について考える授 業でした。プリントが配 られると、欠 席者 のプリントを丁寧に欠席者用ファイルにしまっていたり、わからないことをお互いに教え合ったりする姿が見られました。
教 室 には学 校 図 書 だけでなく、担 任 のおすすめの本 が並 び、今 日 の「素 敵 な人 」の紹 介 が貼られていました。たくさんの素敵 が見つかるのは本 当 にステキですね。
そんな３組の修学旅行の目標は「 ○仲 良く楽しく安全に、 ○長 崎で最高の思い出づくりに、 ○G OGOGO」でした。三 役 さんに話 を聞 くと、修 学 旅 行 中 のよかったことは「時間 守れたこと」「いつも静かな人 も輪 の中 に入って楽しめたこと」だそうです。またクラスのいいところは全員で協力できること。これから学校の行事 もあるので、行事では協力し合い、行事じゃなくてもクラスの輪を広げていきたいと語ってくれました。修学旅行明けに学級目標「笑顔 SunSun 全力 3－3 ～全員主役っしょ～」が決定しました。明るいクラスで行事にも全力出して、一人一人が輝けるクラスになってほしいという願いが込められているそうです。

３年５組 松原学級
５月 16 日（木）１時間目の理科の授業にお邪魔しました。「遺伝の仕組みを考えよう」というめあてで、復 習もしながら進めていました。本時の学習で血液型 のことを学習しました。A 型と O 型の両親から生まれる子は何型になるのか、A 型と B 型の両親からは何型の子が生まれるのか、など理科 用語 も押さえつつ考えました。「なんで？」「え、どういうこと？」というつぶやきにお互いにあーだ、こーだと説 明しあう姿 が見られました。遺伝 子の不思議はおもしろいですね。教室の後 ろに貼られている掲示物は丁寧に整理されていました。手書きの学級通信には修学旅行のよかったことが挙げられていました。
きょうしんりくりょく

５組の学級目標は「協心戮力 ―心と力を合わせて咲き誇れ 笑顔の華―」でした。３年生はラストの行事になるから一致団結して、誰もはぐれないようにしたいという思いからこの目標になったそうです。
三役さんに修学旅行の話を聞くと「全員時間守った行動をし、10 分前には全員集合できた！」そうです。素晴らしい！また「やって！」という場面ではみんなが真面目にできるクラスだそうです。

３年７組 左野学級
５月 16 日（木）４時間目の社会（歴史）の授業にお邪魔しました。
本時の授業は「日露戦争 前後の両国 の動きについて考える」ということで、世界 が注 目 した日 露 戦 争 について、なぜかを追 求 していきました。２分 前 には全員着席 していて、準備万端 で授業 を迎えている姿がすばらしかったです。どの授業も毎回この姿勢で取り組んでいるなら全校のお手本になりますね。パワーポイントにまとめられたものをメモしたり、タブレットで確認したりと情報をもらさないように必死に学ぶ姿勢がありました。
７組の学級目標は「我武者羅～38 人で掴む MVP～」です。学年で一番印象に残るクラスにしたいそうです。三役にクラスの印象を聞くと、素直 な人が多く、何か決めるときには意見を言ってくれるし、実行力があるそうです。クラスの課題はメリハリをつけること。これからの行事、みんなでがむしゃらに取り組んでください。

５月 ９日 ～11 日 に行 わ れた 修学 旅行 のス ロー ガンです。「声を出して笑おう！優しい言葉を声に出そう！仲間に声をかけよう！困ったら声で助けを呼ぼう！元気な声であいさつしよう！」の声です。この「声を力に！」は修学旅行が終わった後も「掃除キャンペーン」で使うなど、声かけの大切さをリーダーたちが訴えています。ささいな声かけが、大きな力を生み出します。３年生はこれからクラスだけでなく、他学年も引っ張らなければならない場面が増えていきます。ぜひ、「声を力に！」頼もしい姿を期待しています。

１年生の時から共通の学年目標「輪・和・羽」。３年目の副題は「助け愛の羽を広げて仲間と共に挑戦しよう」です。三役会で検討した際、どんな「羽」にしていきたいか、どんな旅立ちにしていきたいかという問いに答えた形です。３年生は最終、進路決定をし、中学校を卒業・羽ばたいていきます。そこに向かってたくさんの挑戦する場面があります。そして、一人ではなく、みんなで乗り越えなければならない場面がたくさんあります。１年の時に決めた「助け愛」を復活させ、「仲間」となって乗り越えよう！という強い思いが感じられますね。