書式第１２号（法第２８条関係）2019 年 度
2019年４月１日から

事 業 報 告 書
2020年 ３月３１日まで

特定非営利活動法人

ＦＥＮＩＣＳ

１ 事業実施の方針
分野をこえた研究者フィールドワーカーをつなげていくとともに、そこへ世界の自然、文化に関心のある様々なスペシャリスト、学生、一般市民を巻き込みさまざまな情報、技術、知識の交換や普及につとめネットワーキングをさらに促進、情報発信につとめていく。
昨年度に試みた高校の先生とのコラボを果たしたイベントをきっかけに、FENICS理事の一人が高校へ講義に出向くことになっている。またフィールドワーカー養成のため、FENICS YOUTHを名づけ学部生へのフィールドワーク教育を学芸大と法政大にて行うことになっている。本FENICS100万人のフィールドワーカーシ
リーズ（全15巻、古今書院）は4巻、をはじめ8、9，10巻の発刊や既刊のテーマをもとに、それぞれのトピックに関心のある学生や各界のスペシャリスト、一般市民とイベントで共有しイベントを実施しさらなるネットワーキングの拡大に努める。
実 施 実 施 従事者 受益対象者 事業費
予 定 予 定 の予定 の範囲及び （千円）
日 時 場 所人 数予定人数(1)研究者フィールドワーカー 「オープンアカデミー
4月8日 東京外3 フィールド0の各分野の知識、スキルの伝達 世界を歩く」(月) 4 国語大ワークに関交換を、分野を横断したネット FENICS 100万人のフィール月15日 学
心のある研ワーキングにより活性化し実社 ドワーカーシリーズの『フ(月) 4
究者、教育会への応用を模索する情報化社 ィールドに入る』、『フィー月22日
者、一般市会の発展を図る事業。
ルド写真術』をもとに、フ(月)5月
民(2)各分野のﾌｨｰﾙﾄﾞﾜｰｶｰと産業 ィールドワークとは何か、3日(月)20人
界等のﾈｯﾄﾜｰｷﾝｸﾞの促進と産学 どのように行うのか、経験5月20日
連携の可能性,新しい雇用や事 豊かななフィールドワーカ(月) 5
業の可能性を探る事業。
ーがひも解く。これからフ月27日(3)ﾌｨｰﾙﾄﾞﾜｰｶｰの経験に基づく ィールドワークをしてみた(月)知識,ｽｷﾙに対する保護支援事業 いと考えている人、普通の6月5日(4)アフリカを初めとする発展 旅 行 だ け で は 物 足 り な い(水) 6途上と呼ばれる地域での環境保 人、どのように異文化、異月12日
全支援事業
なる土地に踏み入れたらい(水) 6(5)日本でのアフリカやアジア いのかその方法を知りたい月19日
等を初めとする発展途上と呼ば 人等、好奇心をどのように(水) 6れる地域、あるいは極地で行わ あるテーマにつなげていく月26日
れている調査研究の理解促進の か等、具体例から世界の歩(水)ための情報発信事業
き方、を学んでいく。
(6)アフリカ、アジア等の発展途上と呼ばれる地域、あるいは 1)イントロダクション:フ
極地に関する調査研究事業
ィールドワークしよう(7)アフリカを初めとする発展 2)アフリカの村に入る
途上と呼ばれる地域、あるいは 3)アフリカへ子連れで行く
極地に関する国際協力コンサル （椎野 若菜）
4)南極に行きたいタント事業
5)南極に入る
6)南極で調査する（澤柿 教伸）
7)インドの砂漠に入る
8)佐渡島に入って地域と動く
9)フィールド写真で世界を捉える（小西 公大）10)まとめ:あなたもフィー
ルドワークしよう
椎野 若菜

事業名
２ 事業の実施に関する事項

事 業 内 容1)研究者フィールドワーカーの FENICSサロン
2019.5. 京都精各分野の知識、スキルの伝達交 @アフリカ学会
18
華大学
換を、分野を横断したネットワ 「フィールドワーカーの研（土）ーキングにより活性化し実社会 究と育児：院生・P D の場への応用を模索する情報化社会 合」の発展を図る事業。
日時：5月18日(2)各分野のﾌｨｰﾙﾄﾞﾜｰｶｰと産業 15：00〜16：00
界等のﾈｯﾄﾜｰｷﾝｸﾞの促進と産学 場所：京都精華大学清風館
連携の可能性,新しい雇用や事 2階C207
業の可能性を探る事業。
(3)ﾌｨｰﾙﾄﾞﾜｰｶｰの経験に基づく はじめに 椎野若菜（東京知識,ｽｷﾙに対する保護支援事業 外国語大学AA研）(5)日本でのアフリカやアジア等を初めとする発展途上と呼ば 大平和希子（日本学術振興れる地域、あるいは極地で行わ 会DC2／東京大学 FENICS）
れている調査研究の理解促進の 「住まいは富山、大学は東ための情報発信事業
京、フィールドはウガン(6)アフリカ、アジア等の発展 ダ ： 博 士 課 程 と 育 児 の 両途上と呼ばれる地域、あるいは 立」
極地に関する調査研究事業
稲井啓之（日本学術振興会
PD／国立民族学博物館 FENICS）「外国人研究者の妻との子育てと仕事」

4人 フィールド
ワークに関心のある研究者、教育者、一般市
民20人

02人 フィールド
ワークに関心のある研究者、教育者、一般市
民20人

0

四方篝（京都大学 FENICS）「データでみるアフリカ研究における男女共同参画：
京大ASAFASアフリカ専攻の事例」
1)研究者フィールドワーカーの2019.6. 東北大各分野の知識、スキルの伝達交 FENICSサロン
1(土) 学換を、分野を横断したネットワ 東北大 2019.6.1(土)ーキングにより活性化し実社会 フィ-ルドワ-カ-とライフへの応用を模索する情報化社会 イベント:子連れフィールの発展を図る事業。
ドワーク(2)各分野のﾌｨｰﾙﾄﾞﾜｰｶｰと産業界等のﾈｯﾄﾜｰｷﾝｸﾞの促進と産学 プログラム
連携の可能性,新しい雇用や事 は じ め に 椎 野 若 菜 （ 東業の可能性を探る事業。
京外国語大学AA研）(3)ﾌｨｰﾙﾄﾞﾜｰｶｰの経験に基づく知識,ｽｷﾙに対する保護支援事業 山口未花子（北海道大(5)日本でのアフリカやアジア 学）
等を初めとする発展途上と呼ば 『 家 族 フ ィ ー ル ド ワ ーれる地域、あるいは極地で行わ ク 』 の 可 能 性 ： カ ナ ダ 、れている調査研究の理解促進の ユ ー コ ン 準 州 で の 経 験 かための情報発信事業
ら」(6)アフリカ、アジア等の発展途上と呼ばれる地域、あるいは極地に関する調査研究事業

(1)研究者フィールドワーカー FENICSサロン
2019.6. シャトの各分野の知識、スキルの伝達 達 人 ・ 変 人 と き わ め る 9(日) ー小金
交換を、分野を横断したネット 「 川 」 〜 水 流 ラ ン ナ ー 、 1 4 時 3 0 井codol
ワーキングにより活性化し実社 人 類 学 、 フ ォ ト グ ラ フ ィ 分～
abo stu
会への応用を模索する情報化社 ーdio
会の発展を図る事業。
(2)各分野のﾌｨｰﾙﾄﾞﾜｰｶｰと産業 河 川 沿 い 走 る 、 水 流 ラ ン
界等のﾈｯﾄﾜｰｷﾝｸﾞの促進と産学 ナ ー と し て プ ロ と な っ た
連携の可能性,新しい雇用や事 二 神 浩 晃 さ ん と 、 野 中 健
業の可能性を探る事業。
一さん（地理学）、大石高(3)ﾌｨｰﾙﾄﾞﾜｰｶｰの経験に基づく 典さん（人類学）、藤元敬
知識,ｽｷﾙに対する保護支援事業 二さん（写真）、とそれぞ(4)アフリカを初めとする発展 れ の 専 門 か ら 川 に 関 わ っ途上と呼ばれる地域での環境保 て き た フ ィ ー ル ド ワ ー カ全支援事業
ーと川へのこだわり、見(5)日本でのアフリカやアジア 方 、 関 わ り か た を 交 え ま等を初めとする発展途上と呼ば す。
れる地域、あるいは極地で行われている調査研究の理解促進の 日 時 ： 2 0 1 9 年 6 月 9 日ための情報発信事業（日）14：30〜17：30(6)アフリカ、アジア等の発展途上と呼ばれる地域、あるいは極地に関する調査研究事業
登壇：(7)アフリカを初めとする発展 二 神 浩 晃 （ 水 流 ラ ン ナ
途上と呼ばれる地域、あるいは ー）
極地に関する国際協力コンサル 野 中 健 一 （ 長 良 川 ・ メ コン河／地理学・自然人
タント事業
類学／立教大学）
大石高典（コンゴ川／生態人類学・東京外国語大学）
藤元敬二（荒川／写真家）

5人 フィールド
ワークに関心のある研究者、教育者、一般市
民30人

1)研究者フィールドワーカーの 「エンサイクロペディア・シ 2019.9 ポレポ 3人
各分野の知識、スキルの伝達交レ坐
ネマトグラ フィカ」上映会
換を、分野を横断したネットワ（東ーキングにより活性化し実社会中への応用を模索する情報化社会 日本・韓国・中国で葬礼の野）の発展を図る事業。
フィールドワークを行う研究(2)各分野のフィールドワーカ者の記録映像と、世界各国ーと産業界等のネットワーキングの促進と産学連携の可能性、 のさまざまな葬礼を写した
新しい雇用や事業の可能性を探 映像アーカイブを比較し、さる事業。
まざまな死生観について考(3)フィールドワーカーの経験 える上映会を開催。に基づく知識、スキルに対する保護支援事業。
(4)アフリカを初めとする発展途上と呼ばれる地域での環境保全支援事業(5)日本でのアフリカやアジア等を初めとする発展途上と呼ばれる地域、あるいは極地で行われている調査研究の理解促進のための情報発信事業(6)アフリカ、アジア等の発展途上と呼ばれる地域、あるいは極地に関する調査研究事業

フィールドワークに関心のある研究者、教育者、一般市民
50人

002019.
(1)研究者フィールドワーカーの各分野の知識、スキルの伝 FENICSシリーズ『社会問 10.15
達交換を、分野を横断したネ 題と出会う』講義
ットワーキングにより活性化
桐朋女子高等学校 地理A
し実社会への応用を模索する ⅢSDGｓ「世界を変えるた情 報 化 社 会 の 発 展 を 図 る 事 めの17の目標」1.ディ業。及びスカッションで学ぶ世(2)各分野のフィールドワーカ 界の諸問題の事例
ーと産業界等のネットワーキングの促進と産学連携の可能性、新しい雇用や事業の可能性を探る事業。

桐朋 2人
女子高等学校フィールドワークに関心のある教員、高校生
20人01)研究者フィールドワーカーの FENICS EVENT
2019
各分野の知識、スキルの伝達交 第 ９ 巻 『 経 験 か ら ま な ぶ 12.7
換を、分野を横断したネットワ 安 全 対 策 』 出 版 記 念 イ ベーキングにより活性化し実社会 ントへの応用を模索する情報化社会の発展を図る事業。
天変地異、病気、怪我、(2)各分野のフィールドワーカ 事 故 、 政 変 、 な ど 、 予 期
ーと産業界等のネットワーキン せ ぬ さ ま ざ ま な 危 険 か らグの促進と産学連携の可能性、 ど う 身 を 守 る の か 。 ｢ 予新しい雇用や事業の可能性を探 防｣と｢対策｣をテーマにしる事業。
た実用的な本書の内容を(3)フィールドワーカーの経験 中 心 に 、 個 人 レ ベ ル か らに基づく知識、スキルに対する 組 織 レ ベ ル ま で 、 安 心 安
保護支援事業。
全のための知識と方法と(4)アフリカを初めとする発展 教訓を考えた。
途上と呼ばれる地域での環境保全支援事業(5)日本でのアフリカやアジア 澤柿教伸・野中健一ほか
等を初めとする発展途上と呼ばれる地域、あるいは極地で行われている調査研究の理解促進のための情報発信事業(6)アフリカ、アジア等の発展途上と呼ばれる地域、あるいは極地に関する調査研究事業

武蔵野 8人公会
堂

フィールドワークや世界の社会問
題に関心のある研究者、学生、一般市民
50人

131)研究者フィールドワーカーの 会員にメールマガジンを発2019年 ウェブ
各分野の知識、スキルの伝達交 行（会員がログインできる4月25日 サイ
換を、分野を横断したネットワ ウェブサイトにも掲載） 5月25日 ト上ーキングにより活性化し実社会
6月25日
への応用を模索する情報化社会
7月25日の発展を図る事業。
8月25日(2)各分野のフィールドワーカ
9月25日
ーと産業界等のネットワーキン
10月25
グの促進と産学連携の可能性、
日
新しい雇用や事業の可能性を探11月25
る事業。
日(3)フィールドワーカーの経験
12月25に基づく知識、スキルに対する
日保護支援事業。
2020年(4)アフリカを初めとする発展
1月25日
途上と呼ばれる地域での環境保
2月25日
全支援事業
3月25日
(5)日本でのアフリカやアジア等を初めとする発展途上と呼ばれる地域、あるいは極地で行われている調査研究の理解促進のための情報発信事業(6)アフリカ、アジア等の発展途上と呼ばれる地域、あるいは極地に関する調査研究事業(7)アフリカを初めとする発展途上と呼ばれる地域、あるいは極地に関する国際協力コンサル
タント事業

10人 フィールド
ワークに関心のある大学生、大学院生、一般
市民
250人

0