Утверждено
Приказом Министерства Образования, Культуры и Исследований
№ 253 от 11.10.2017МИНИМАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ ОСНАЩЕНИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ
РАННЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ВВЕДЕНИЕ
МИНИМАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ ОСНАЩЕНИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ
РАННЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (МСОУРО) представляет собой систему
норм, относящихся к минимальному уровню оснащения, которому должно
соответствовать учреждение раннего образования (УРО) и являются
составной частью блока нормативных документов. Они основа дляобеспечения самооценки и объективной оценки организации и качества
деятельности руководителя, педагога и непедагогических кадров,учредителя/поставщика образовательных услуг и ухода за детьми вопределении институциональных приоритетов стратегического развития.
Разработка МСОУРО вытекает из необходимости стратегического
развития системы образования, укрепление начатых реформ и обеспечение
модернизации непрерывной системы образования.
Понятие стандарт связано непосредственно с критерием качества.
Выполнение стандартов должно быть основным критерием в оценке
эффективности каждого УРО или образовательного комплекса с группами
детейраннего
возраста,руководителя,педагогического
инепедагогического персонала, в частности, основатель/поставщик
образовательных услуг и ухода за детьми.
МСОУРО
коррелирует
соследующими
документами,разработанными Министерством Образования, Культуры и Исследованийи Министерством Здравоохранения, Труда и Социальной Защиты,относительно обеспечения некоторых качественных образовательных
услуг и ухода за маленькими детьми:1. Куррикулум раннего и дошкольного образования (2008);
2. Стандарты обучения и развития ребенка от рождения до 7 лет(2010);
3. Национальные профессиональные стандарты для педагогических
кадров учреждений раннего образования (2010 г.);4. Положение о ыанитарных правилах для учреждений раннего
образования (2016).
1

5. Типовое положение учреждения раннего образования,(утвержденным Приказом Министра Образования, Культуры иИсследований №. 254 от 11 октября 2017 года);6. Рекомендации для здорового питания и адекватной физической
активности в учебных заведениях Республики Молдова (2016).
МСОУРО включают 11 структурных компонентов:1. Помещение группы/материально-техническое оснащение .
2. Помещение группы/учебно-дидактическое оснащение.
3. Музыкальный/спортивный зал.
4. Детская/спортивная площадка на открытом воздухе.
5. Медицинский кабинет/кабинет физиологических процедур/изолятор.
6. Пищеблок и камера для хранения продуктов питания.
7. Прачечная/материально-техническое оснащение .
8. Комната для сушки белья.
9. Оборудование и материалы для очистки и ухода. Нормы моющих
средств для стирки белья, мытья посуды на кухне, для личной гигиены,дезинфицирующие средства, расходные материалы.
10. Средства защиты учреждения.
11. Методический кабинет/центр. Центр ресурсов для родителей/учебно-материальное оснаащение .
12. Кабинет директора/менеджера.
13. Склады.
Для каждого структурного компонента были разработаны таблицы
конкретных показателей, к которым относятся:1) мебель (для детей и персонала, для хранения продуктов питания игигиены, медикаментов, оборудования/инвентаря для кухни и др.);2) санитарно-техническое оборудование, белье;3) дидактические материалы, игрушки, игры, книги, инвентарь иучебное-оборудование и др. для детей;4) оборудование/средства для ухода за посудой, химические, бытовые игигиенические средства и др.
При разработке МСОУРО учитывались следующие условия:1) стимулирование глобального развития детей во всех областях,указанных в Стандартах Обучения и Развития Ребенка от рождения до 7лет;2) возрастные особенности детей и специфика обучения и воспитания
маленького ребенка через игру, исследование, эксперимент и движение;3) укрепление здоровья, безопасности и гигиены ребенка;4) соблюдение, в точности, научных основ проектирования ииспользования материалов;5) отражение осознания гендерного подхода;6) отражение разнообразия и межкультурых особенностей на уровне
группы детей.
2МСОУРО носит национальный характер, применимы как к публичной,так и частной подсистеме образования.
Пользователями этого документа являются:1. Учредители УРО/поставщики образовательных услуг и ухода длядетьми в возрасте 1-3 года и 3-6 (7) лет и менеджеры УРО – в процессе
разработки бюджета учреждения, организации/предоставления услуг,которые получили разрешение на такого рода деятельность, и обеспечениеих качества, а также для разработки маршрута институционального
развития.
2. Педагогический и непедагогический персонал – в организации
учебного процесса и качественного ухода за детьми в соответствии свозрастными особенностями и индивидуальными потребностями детей
разного возраста.
3. Родители – для мониторизации качества услуг, предоставляемыхУРО в области образования и ухода, и развития партнерства с УРО в целяхих улучшения.
4. Внешние оценщики - для оценки мониторинга и контроля уровня
финансирования учреждения и качества предоставляемых услуг,разработки
инструментов
мониторинга и оценки, разработки
рекомендаций для институционального развития.
5. Проектировщики/концепторы/разработчики, дизайнеры ипоставщики
оборудования,инвентаря,учебных/дидактических
материалов, игрушек, книг и др. - для обеспечения качественного развития
детей в возрасте от 1 года до 7 лет.
Конкурентоспособную
наевропейском
уровне
систему
образовательных услуг раннего воспитания можно получить, если этиуслуги
соответствуют
определенным
минимальным
стандартам
материально-технического
иучебно-методического
оснащения.
Преимущества качественных услуг по уходу и воспитанию детей состоят вповышении уровня квалификации руководящих кадров, педагогического инепедагогического персонала, наличие дисциплины и контроля,повышение ответственности и более высокая производительность впрактике образования и ухода за детьми. Наиболее важным
преимуществом качественных образовательных услуг и ухода за детьми
является повышение уровня развития детей и степени удовлетворенности
родителей, которые зависят непосредственно от уровеня качества услуг,предоставляемых УРО.
Разработке МСОУРО предшествовало проведение специальных
исследований и комплексных анализов в области раннего образования,консультаций с представителями педагогической среды, органов
центрального и местного публичного управления, гражданского обществаи других заинтересованных сторон, которые составляют обширную
3информационную поддержку для выявления проблем и решений помодернизации и развитию сферы раннего образования в стране.

I.

ГРУППОВАЯ КОМНАТА

A. МАТЕРИАЛЬНО
–ТЕХНИЧЕСКОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ/ОСНАЩЕНИЕ (нормы для 1 группы из 15-20 детей – в зависимостиот возраста)1. Раздевалка
Возрастная
группа
1 – 3 года3 -7 лет

Наименование

Кол-во
единиц

a) Мебель/ковровое покрытие /сантехническое
оборудование
Шкафы (деревянные или ПВХ) для одежды /15детейСкамейки ( деревянные) (размер = 1,0 м х 0,3 м)
4Ковер из шерсти (размер = 2,0 м x 1,5 м)
2Установки для сушки одежды и обуви*1Шкаф для одежды/взрослые (деревянные или из1ПВХ)Зеркало размером: 1,0 м х 0,60 м
1
Шторы
по
колличеству окон
Термометры для измерения температуры тела15Контейнеры с крышкой для термометров 2чистых и использованных
Шкафы (деревянные или из ПВХ) для одежды /20детейСкамейки (деревянные)2Ковер из шерсти (размер = 2,0 м x 1,5 м)
2Установки для сушки одежды и обуви*1Шкаф для одежды/взрослых (деревянные или1ПВХ)Зеркало размером: 1,0 м х 0,60 м
1
Шторы
По
колличеству окон
Термометры для измерения температуры тела20
4Контейнеры с крышкой для термометров чистых и использованных
Возрастнаяб) Панно / доски объявлений
группа
Доска объявлений для родителей
1 – 3 годаДоска/лесенка для детских работ
Стенд для детских работ по ИЗОДоска объявлений для родителей
3 -7 лет
Доска/лесенка для детских работ
Стенд для детских работ по ИЗО

2

1
1
1
1
1
1

2. Групповая комната
Возрастная
группа
1 – 3 года3 -7 лет

Наименованиеа) Мебель/ковры/ шторы/жалюз
Шкафы (деревянные или из ПВХ) для игровых
центров, размер: lg -0,90 м X lț – 0,35 м Х 0,80 мШкафы для дидактических материалов, дляпедагогов, с дверями и замком, размеры: lg -1,05
м x lț – 0,45 м х 1,90 мСтолы регулируемые, для детей 4-х местные,поверхность стола: 1,00 м х 0,60 мСтульчики для детей (по талии)Стул для взрослого
Стол для взрослого
Компьютер
Принтер
Витрина (полка) для детской литературы
Пластиковые ящики для хранения игрушек
размер: 0,50 м х 0,30 мКовер полу-шерсть размеры: 2,0 м х 3,0 мШторы, жалюзи по размеру оконКол-во
единиц
6
1

4
15
3
1
1
1
1
4-6

2
по
колличеству
оконТермометры для измерения температуры в
2помещениях (в спальне и групповой комнате)Шкафы (деревянные или из ПВХ) для центров,6размер: lg 1,0 м X l – 0,45 м Х 0,96 мШкафы для дидактических материалов, для
1педагогов с дверями и замком, размеры: lg -1,05
м x lț – 0,45 м х 1,90 м5Столы регулируемые, для детей, 2-х местные, сразмерами: поверхность стола (0,90 м х 0,45 м)Стульчики для детей (по талии)Стул для взрослого
Стол для взрослого
Компьютер
Принтер
Витрина (полка) для детской литературы
Пластиковые ящики для хранения игрушек
размер:0,50 м х 0,30 мКовер полу-шерсть размеры: 2,0 м х 3,0 мШторы, жалюзи по размеру окон

10
20
3
1
1
1
1
4-6

2
по
колличеству
оконТермометры для измерения температуры в
2помещениях (в спальне и групповой комнате)Возрастнаяб) Панно, доски
группа
Доска с магнитами (магнитная)1 – 3 года1Мольберт
2Панно ”Календарь природы”1Панно «Мое настроение»1Панно «Сегодня я здесь»1Доска с магнитами (магнитная)3 -7 лет
1Письменная доска
1Флип-чарт
1Мольберт
1Панно ”Календарь природы”1Панно ”Календарь дня”1Панно ”Биржа труда”1Панно «Мое настроение»1Панно «Сегодня я здесь»1Примечание.
Для оснащения групповых комнат мебелью для детей (столы и стульчики)будет учитываться возраст детей в соответствии с рекомендациями
Министерства Здравоохранения, Труда и Соцзащиты.

6

3. Буфет
Возрастная
группа

Наименованиеа) Мебель
Шкафы (деревянные или из ПВХ) для
1 – 3 годахранения посуды и столовых приборов
Стол-шкаф с 2-мя встроенными мойками,объемом 10 литров каждая
Стол-шкаф для хранения посуды
Стол для раздачи пищиПанно с правилами мытья посуды и раздачи
пищиШкафы (деревянные или из ПВХ) для
3 -7 лет
хранения посуды и столовых приборов
Стол-шкаф с 2-мя встроенными мойками,объемом 10 литров каждая
Стол-шкаф для хранения посуды
Стол для раздачи пищиПанно для помощника воспитателя с нормами
мытья посуды и натуральными нормами
раздачи пищиВозрастнаяб) Посуда/ столовые приборы
группа
Набор кастрюль с крышкой из нержавеющей
1 – 3 годастали:а) Кастрюля для I блюда - объем 6 лb) Кастрюля для II блюда - объем 6 лc) Кастрюля для мяса - объем 4 лd) Кастрюля для салата – объем 2 ле) Кастрюля для диеты - объем 1 лf) Кастрюля для отходов - объем 4 лЧайник объемом 4 л
Бак эмалированный емкостью 40 л дляхранения водыПосуда из фарфора, фаянса или нержавеющей
стали, без рисунка:а) Кружки, шт. с емкостью 0,200 гр: 15+3
(вос-ля и пом/восп., маркированные) + 5
резервb) Тарелки для I блюда – шт, емкостью 0,200
гр.: 15+3 (вос-ля и пом/восп., маркированные)7

Кол-во
единиц
2
1
1
1
2
2
1
1
1
2

1
1
1
1
2
1
2
1

23
23

3 -7 лет+ 5 резервc) Тарелки для II блюда - шт. емкостью 0,200
гр.: 15+3 (вос-ля и пом/восп., маркированные)+ 5 резерв
Столовые приборы из нержавеющей стали:а) Столовые ложки – 15 шт+ 3 (вос-ля и пом/восп., маркированные)b) Чайные ложки - 15 шт +3 (вос-ля и пом/восп., маркированные)с) Кухонный ножd) Половник для I блюда- объем 0,200 грe) Половник для соуса - объем 0,50-0,100 грf) Половник для III блюда– объем – 0,200 грg) Ложка, для II блюда - объем – 0,200 грh) Ложка для салата - объем – 0,50 грДругая посуда:a) Контейнер пластиковый с крышкой дляхлебаb) Корзинки для хлебаc) Подносы для хранения кружекd) Салфетки текстиль/клеенкае) Подставка для столовых приборов
f) Держатель для бумажных салфеток
Набор кастрюль с крышкой из нержавеющей
стали:а) Кастрюля для I блюда - объем 8 лb) Кастрюля для II блюда - объем 8 лc) Кастрюля для мяса - объем 5 лd) Кастрюля для салата – объем 3 ле) Кастрюля для диеты - объем 2 лf) Кастрюля для отходов - объем 4 лЧайник объемом 4 л
Бак эмалированный емкостью 40 л, дляхранения водыПосуда из фарфора, фаянса или нержавеющей
стали, без рисунка:а) Кружки, шт., емкостью 0,200 гр: 20+3 (восля и пом/ восп., маркированные) + 5 резервb) Тарелки для I блюда – шт с емкостью 0,200
гр.:
20+3
(вос-ля
ипом/восп.,
маркированные) + 5 резервc) Тарелки для II блюда - шт. с емкостью
0,200 гр.: 20+3 (вос-ля и пом/ восп.,
8

23

18
18
1
1
1
1
1
1
1
4
2
15
2
1

1
1
1
1
2
1
2
1

28
28
28

1 – 3 года3 -7 лет

маркированные) + 5 резерв
Столовые приборы из нержавеющей стали:а) Ложки – 20 шт+ 3 (вос-ля и пом/ восп.,маркированные)b) Вилки – 20 шт+ 3 (вос-ля и пом/ восп.,маркированные)c) Ножи для обслуживания -20 шт+ 3 (вос-ляи пом/ восп., маркированные)d) Чайные ложки - 20 шт +3 (вос-ля и пом/восп., маркированные)e) Кухонный Ножf) Половник для I блюда- объем 0,200 грг) половник для соуса - объем 0,50-0,100 грh) Половник для III блюда– объем – 0,200 грi) Ложка, для II - объем – 0,200 грj) Ложка для салата - объем – 0,50 грДругая посуда:a) Контейнер пластиковый с крышкой дляхлебаb) Корзинки для хлебаc) Подносы для хранения кружекd) Салфетки текстиль/клеенкае) Подставка для столовых приборов
f) Держатель для бумажных салфетокс) Спецодежда для обслуживания
a) белый халатb) шапочкаc) фартука)белый халатб) шапочкаc) фартук

25
25
25
25
1
1
1
1
1
1

1
10
2
20
4
10

1
1
1
1
1
1

Примечание:1. Посуда (чашки, тарелки) проверяется ежедневно, ломанная, посуда стрещинами, списывается ежемесячно и заменяется на новую посуду.
2. Допускается установка машин для мытья посуды мощностью на 1 набор
посуды из наименований и столовых приборов на каждый буфет.

9

4. Спальня
Возрастн
Наименование
аягруппаа) Мебель/ковры/шторы
1– 3 года Шкафы (деревянные или из ПВХ) для хранения
постельного белья*Стол для воспитателя
Маленькие коврики из шерсти (размер = 0,50
м х 1,0 м)Шторы темного цвета, по размеру окон3 -7 лет

Кровати-качели (деревянные или из ПВХ)длина – 120 см, ширина – 60 см и высота – 30см,b) Мягкий инвентарь
Подушки из антиаллергического материала сразмерами: 0,50 м х 0,50 м.
Матрас из хлопка с толщиной 10 см по размеру
кровати
Покрывало из шерсти, размер: 1,35 м х 1,0 мХлопковое постельное белье, желательно
белое:a) Наволочка, размер: 0,50 м х 0,55 мb) Простынь: 1,40 м х 0,90 мc) Пододеяльник: 1,45 м x 1,05 мг) Покрывало из хлопка: 1,50 м x 0,95 ма) Мебель/ковры/шторы.
Шкафы (деревянные или из ПВХ) для хранения
постельного белья*Стол для воспитателя
Маленькие коврики из шерсти (размер = 0,50
м х 1,0 м)Шторы темного цвета, по размеру оконКровати (дерево или ПВХ) с размерами: lg 1,40 м х т -0,60 м х ч - 0,30 милиКровати кассеты (раскладные) в случае
отсутствия спален, одинакового размера, как
10Кол-во
единиц
1
1
6
поколличеству
окон
15

15
15
15
15
15
15
15

1
1
7
по
количеству
окон
20

10/7

кровать для одного человека, только высота
ящика не превышает 0,96 м (для 2 или 3человек)б) Мягкий инвентарь
Подушки из антиаллергического материала,размер: 0,50 м х 0,50 м.
Матрас из хлопка толщиной 10 см по размеру
кровати
Покрывало из шерсти, размер: 1,35 м х 1,0 мХлопковое постельное белье, желательно
белое:a) Наволочка, размер: 0,50 м х 0,55 мb) Простынь: 1,40 м х 0,90 мc) Пододеяльник: 1,45 м x 1,05 мг) Покрывало из хлопка: 1,50 м x 0,95 м

20
20
20
20
20
20
20

Примечание
* Для ситуаций, когда нет спальни и групповая комната имеет
тройничное использование: для игр и занятий, для приема пищи и для сна.
5. Санитарный блокВозрастная
группа
1 – 3 годаНаименованиеа) Мебель/Панно
Шкафы/стеллажи (деревянные или из ПВХ)для полотенец на 15 детей, с 2 отделениями:секции по 5 полотенец
Вешалка для полотенец персонала
Шкаф для хранения инвентаря для уборки,оборудования и моющих средств
Шкаф/полка (из дерева или из ПВХ) дляхранения горшков с 20 отсеками
Панно со списком детей (согласно количеству
детских стульчиков )Панно с правилами личной гигиены, мытья рукЗеркало размером: 1,0 м х 0,60 мb) Санитарное оборудование / посуда
Раковины для мытья рукУнитазы с крышкой
Дозатор для жидкого мылаБиде для мытья горшков
11

Кол-во
единиц
4 секции

3
1
1
2
3
1
4
2
4
1

3 -7 летДушевая кабина
Горшки пластиковые или эмалированные
Резиновые коврики (возле умывальников идушевых)Эмалированный бак для дезинфекции горшков
емкостью 40 лБак эмалированный для резерва воды емкостью
40 лКорзина для мусора с крышкой
Держатель для туалетной бумагив) Мягкий инвентарь
Полотенца махровые для рук: 15+3 (2 воспитателей+1 няни) с пометкой
Полотенца из хлопка, для ногХалат синийа) Мебель/Панно
Шкафы/стеллажи (деревянные или из ПВХ)для полотенец на 20 детей, с 2 отделениями:секции по 5 полотенец
Шкаф для хранения инвентаря для уборки,оборудования и моющих средств
Панно со списком детей (согласно количеству
полотенец)Панно с правилами личной гигиены, мытья рукЗеркало размером: 1,0 м х 0,60 мb) Санитарное оборудование / посуда
Раковины для мытья рукДозатор для жидкого мылаУнитазы
Душевая кабинаБак эмалированный для резерва воды емкостью
40 лКорзина для мусора с крышкой
Резиновые коврики (возле умывальников идушевых)Держатель для туалетной бумагив) мягкий инвентарь
Полотенца махровые для рук: 15+3 (2воспитателей+1 няня) с пометкой
Полотенца из хлопка для ногХалат синий

12

1
15
5
1
1
1
1
18
15
1
4 секции

1
1
3
1
5
5
4
1
1
2
6
4
23
20
1

Примечание: При установке мебели, умывальников, унитазов
учитывается возраст детей, санитарные нормы, рекомендованные
Министерством Здравоохранения, Труда и Соцзащиты.
Б. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
(нормы для 1 группы 15-20 детей, в зависимости от возраста)1. Центр НАУКА
Дети, по своей сути, являются учеными, которые стремятся
постоянно быть информированными в связи с миром, который ихокружает. Они пытаются понять этот мир через наблюдение иэксперимент. Естественное любопытство детей - это путь к освоению
знаний. В Центре НАУКИ дети могут экспериментировать, исследовать,открыть для себя истину; могут узнать свойства, характеристики,особенности предметов, явлений, вещей, а также способы ихиспользования. Они могут знакомиться с бытом живых существ (если ониздесь), с отношениями, которые устанавливаются между ними иокружающим миром, формируют навыки по уходу за зверями; детиприобретают научно-экологические знания, формируют различные
взгляды об окружающем мире.
Название/категория

Кол-во
единиц/наборов
1-3 года
3-7 лета) Игрушки и игрыВстроенные игрыИгры с мелкими деталями и настольные игрыдля сравнения, сортировки, классификации,упорядочения и др.
Развивающие
игры(шнуровки,манипулирование, лабиринты для мелкой
моторики)Комплект деталей ”Танграм”Настольные строительные наборы
Набор настольных игр – геометрические
фигуры
Комплект магнитный DIENES или LOGI (сгеометрическими фигурами разных цветов,размеров, толщины) – LOGI I - для возраста 1-3
лет и LOGI II – для возраста 3-7 лет
13

5
-

5

5

5

5
1

5
5
1

5

5

Дидактические игры типа: „Мама и детеныш”,по 2„Найди такой же”, и др. с геометрическими набора сформами
различных
цветов,размеров,12толщины - 6 наименований – набор
наименов
аниями
Игрушки-муляжи животных, птиц, транспорта,1-2посуды, и пр. из пластика, дерева, металла –наборы.
Игры с фишками, жетонами и т. д.
1-2Настольные игры типа ”Нарушитель иличетвертый лишний”по 2набора с
12наименов
аниями
1-2

4-5
согласно
темам,
5-6
4-5
5-6

Игры –лотто: до-после
1-2Пазлы с изображениями вселенной, животных,1-2растений, транспорта и т. Д.
Игры с изображениями планет, транспортных
1-2средств, космических аппаратов и др.
Игрушки/предметы с пуговицами
4-52Игрушки/предметы со шнурками
4-52Игрушки/предметы на молнии
4-52Игрушки/предметы со скобами
4-52Дидактическая кукла, девочка и мальчик (по4/42временам года) - набор
Коллекции предметов из различных регионовПо темам
страны/земного шара4-5Материалы/игрыдляустановления
11пространственных отношений и направленийб) Графический материал (картины, плакаты, фотографии)Панно/уведомление/набор
11картинок/фотографий с распорядком дняНабор изображений/плакатов/фотографий:- Моя семья
- Человеческое тело- Животные - домашние и дикие
по 1
по 1
- Птицы, насекомые
каждой
каждой
- Фрукты, овощи
категории категории
- Пищевые продукты,- Растения
99- Лес, море, озера, реки, города,достопримечательности страны, Европы, мира- Диорамы с живой природой
14Плакаты с изображением круговорота воды в1природе - набор
Плакаты 4-х времен года – набор
11Плакаты с вымершими пресмыкающимися –1наборПлакаты о жизни человека в прошлые эпохи 1наборПлакаты с выражениями лица, настроением 11наборПлакаты с добрыми и плохими делами - набор
1Плакаты с этапами практической
и
1хозяйственной
деятельности,иллюстрированные рецепты – набор
Коллекции изображений с детьми всего мира 1наборКоллекции
сизображениями
людей,1представляющих различные народы, разных
возрастов, культур, жанров, с ограниченными
возможностями - набор
Коллекции изображений, представляющих
1различные страны земного шара – набор
Плакаты с изображением солнечной системы,1небесных тел - набор
Плакаты с изображением
космических
1транспортных средств, космических тел –наборДоски, фишки и буклеты на различные темы
по 1
по 1
(образование, личная гигиена и здоровый каждой
каждой
образ жизни, здоровое питание, образование, категории категории
дорожного
движения,гражданского
воспитания, правил личной безопасности и
66предотвращения опасностей в помещении и наулице, и др.) – набор
Плакаты (эволюция деятельности человека,11занятий, профессий, одежды) – набор
Плакаты с изображением пищевых продуктов
1
1– набор
Плакаты с изобретениями и изобретателями –1наборПлакаты на экологические темы – набор
1
1

15

Фишки с изображениями некоторых действий
представляющих хронологический порядок–наборЗемной шарАтласы (Атлас мира в картинках, Атлас мирадля детей и т. Д.)Карты(мира,
Республики
Молдова,муниципия/района, местности и т. д.)Жетоны с цифрами - набор
Цифры из различных материалов

-

1

-

1
1

-

1

1
1

10
10

Магнитные доски с цифрами- набор

12-3Панель с карманнами для цифровой шкалы

11в) Приборы, наборы, оборудование
ЛупыПробирки с подставкой
Микроскоп
Компас
Бинокль/ монокль

1
-

2-3
1-2
1
1-2
2

1
1-2
1
1
по 1
каждого
размера
5

2-3
1
4-5
1
2-3
по 1
каждого
размера
5

1
1
1

5
2-3
1

1
1
1
1
1
-

5
2-3
1-2
1
2-3
2-3

Фонарик
Спиртовые лампы
Воронка
Пищевые красители – набор
Магниты – набор
Контейнеры различных размеров: 5, 10, 50,
100, мл, на 1 л (банки пластиковые, коробка,ложка, стакан, и др.)г) Приборы, наборы, приборы для измерения
Линейка
Рулетка
Метрдляпошива
одежды
иантропометрический метрСтакан с градацией
Ложки с градацией – набор
Весы, баланс
Настенные часыПесочные часыМонеты и образцы бумажных денег,национальных и других народов, валюта –
набор
16

Календарь

1Термометр (для измерения t0 -воздуха; t0-тела;0t - воды)д) Дидактические материалы и принадлежности

1
по 1 от
каждого 3Набор различных текстур: древесина, пробка,12-3известняк, пластик, аллюминий, металл, мягкие
ткани (хлопок, шерсть, полиэстер, шелк и т.
Д.), тонкая бумага, абразивная бумага, и т.д. набор
Макеты (формы рельефа, солнечная система и
1-2
т. д.)
Муляж человеческого тела / внутренних
1
1-2органов
Муляжи:
по 2
по 2-3- овощи, фрукты, грибы, ягоды - набор
каждой
каждой
- животные, птицы, насекомые, рыбы- набор
категории категории
- камни, пластик, металл, камни, минералы 6
6-9
набор
Ёмкости с зернами кофе, рисом, гречкой,отгорохом,чечевицей,бобы;семена
каждого
подсолнечника; семена кукурузы; макароны
по 1разных форм и цветов *Трафареты, шаблоны, печати и др. - набор
4-5
4-5
Наборы для демонстрации свойств твердых,1-2жидких, газообразных телКоллекции листьев, разных пород, ракушек, каждой по каждой пошишек, типов почвы, семян, которые могут 1 коробке 1 коробке
стать растениями (травы, ягоды, цветы,фрукты, овощи и др.) различных размеров,цвета, формы, композиции)*Набор предметов, игрушек, дидактических
15материалов для дифференцрования предметовпо форме, размеру, цвету (7 основных цветов),длине, ширине, толщины
Набор предметов, игрушек, дидактического
510материала для составления групп предметов
того же рода (1-5 предметов для детей ввозрасте до 3 лет и от 1 до 10 объектов - длядетей в возрасте старше 3 лет)Аквариум с рыбками**:1
1- для 1-3 года, круглый
- для 3-7 лет, прямоугольный
17Террариум с черепахой**1Комнатные растения
(рекомендованные
2-3
4-5
Методикой ознакомления с природой)**Ящики пластиковые с крышкой, пластиковые
попобанки для хранения различных материалов
необходим необходим
ости, неости, неменее 3менее 3е) аудио-визуальные материалы
КОМПАКТ-диски с песнями разных стран/напо 1 от
разных языках
каждого
названия
КОМПАКТ–диски с фильмами, в которых дети1могут видеть
выражения лица, формы
набор/CDвыражения эмоций
КОМПАКТ-диски по научным темам – набор
по 1 от
каждого
Диафильмы – набор
1-2Слайды
1Примечание:*Они не требуют покупки – могут быть собраны воспитателем сучастием детей и родителей, другого персонала учреждения.
**Для предотвращения аллергии у детей, аквариум, террариум или клеткас попугайчиками, а также комнатные растения могут быть размещеныза пределами помещения/группы – например, в галлереях, куда дети могут
приходить и наблюдать как растут животные и растения, заботиться оних.

2. Центр БИБЛИОТЕКА/ГРАМОТА
Центр включает в себя книги и материалы для занятий попрослушиванию, чтению и письму. Это тихий уголок, где дети могут
рассматривать книги или слушать чтение воспитателя или одного изродителей, могут прочитать друг другу. Чтение должно быть ежедневным,а детям предлагается создавать свои собственные книги, чтобы их читать
другим и придумывать истории, чтобы инсценировать их, и слушать
различные истории… Детям предлагаются книги со страницами разной
текстуры (из губки, резины, картона, бумаги, кожи, ткани, пластика, сухой
травы и др.) с различными свойствами (мягкие, шероховатые, гладкие,блестящие, пушистые и др.), книги в 3 D с сказками.

18

Название/категория

Кол-во единиц
1-3 года
3-7 лета) Мебель/атрибуты, техника
Подушечки
Кресла маленькие
или
Диван
Магнитола
Пластмассовые коробки для хранения материалаb) Книги
Книги со страницами из различных текстур
(губки, резины, картона, бумаги, кожи, ткани,пластика, сухой травы и др.) с различными
свойствами (мягкие, шероховатые, гладкие,блестящие, пушистые и др.)Книги в 3 D с сказками
Книги с наклейками на различные темы

15
2

20
2

1
1
1
1
по
по
необходим необходим
ости,
ости,
не менее 3 не менее 5
2-3каждого
названия

-2-3каждого
названия
--2-3каждого
названия
Книги: сказки, стихи, рассказы, загадки, повести, по 1 дляпо 1 для
пословицы и поговорки, легенды и басни, каждого
каждого
согласно возрасту ребенка
литератур литератур
ного
ного
жанра 10 жанра 10Книги с мимикой лица, эмоциями описанными и
2-3
2-3проиллюстрированными
Книги с фотографиями, иллюстрациями из
1-2разных стран
Книги с картинками сюрпризами
2-3Тематические книги с изображениями (пример: по 1-2 для по 2-3 длядвор крестьянина; в лесу, на кухне, большие и каждой
каждой
малые животные, фрукты и овощи, профессии, и
темы
темы
т. д.)
Книги с предсказательным и повторяющимся по 1-2 для по 1-2 длятекстом: например, «Коза с тремя козлятами», каждой
каждой
«Репка», «Колобок», «Три поросенка», «Три
книги
книги
медведя» и др.
19Книги с изображениями цифрКниги на различные научные темы: океан,вулканы, флора, фауна, эпохи, и др.
Книги о человеке и его деятельности
Книги о профессиях
Книги на исторические темыКниги о здоровье
Аудио-книги на различные темы

1-2
-

1-2
1

2-3
каждой,не меньше
5

1
1
1
1
-

в) Энциклопедии
Иллюстрированные энциклопедии: например,«Тело человека», «Динозавры», «Планеты иСолнечная система», моря и океаны, животные,птицы, насекомые, растения и т. д.
г) Словари
Толковый иллюстративный словарь для детей
Словарь синонимов для детей
Словарь антонимов для детей
Иллюстративный словарь для детей, румынскорусский
Иллюстративный словарь для детей, румынскоанглийский **Иллюстративный словарь для детей, румынскофранцузский **Иллюстративный словарь для детей, румынскоитальянский **Иллюстративный словарь для детей, румынскоиспанский **д) Материалы и инструменты для обучения чтения иписьма
Газеты для детей
Журналы для детей
Иллюстрированные журналы
Письма, пригласительные, поздравления

20

по 1

1
1
1
1
1
1
1
1

по
необходим
ости
1-2названия
Понеобходим
ости
по
по
необходим необходим

Расскраски на разные темыАльбом с фотографиями детей*Книги/альбомы
«написанные»«отредактированные» детьми и с детьми *

ости
ости
20
по
по
необходим необходим
ости
ости
и
по
по
необходим необходим
ости
ости
20
20
15
20
220
1-2
5-6
1
1

Тетради с элементами письма
Букварь
Ручки разных цветов
Простые карандаши
Маркеры 4-6 цветов - набор
Набор бумаги:
- A–4
- A–3
1
е) Аудиовизуальное оборудование
Аудиокассеты и компакт-диски с тематическими
по 1сборниками универсальной и национальной каждого
литературы для детей
названия,10ж) Игры и настольные материалы
Различные игры с фишками (существительные,прилагательные,антонимы,единственного/множественного числа)Игры с фишками (пример: классификация
объектов, живых существ, растений, животных,события, и др.), в том числе с указанием
начальной буквы
Пазлы с рассказами, буквами, словами, слогами
(тип LOTO)Кубики с рассказами, с буквами, цифрами,1словами, слогами - набор
Резиновые коврики с буквами, фигурами - набор
1Игры в лото с буквами и цифрами
Игры домино с буквами и изображениями,цифрамиз) Графический материал
Алфавит с магнитом на магнитной доске
Набор буквАлфавит в картинках
1Штампы с буквами и цифрами - набор
21

1
по 1
каждого
названия,
10
1-2

1-2

2-3
2-3
1
2-3
2-3

1-2
1
1
2

Доски с выделенными буквами и цифрами 1наборПластиковые доски с графическими знаками для
3-4обучения навыкам письма
Шаблоны букв (для рисования)3-4Комплекты
плакатов
сосказками
(для
1-2рассказывания)Буквы из различных материалов и разных
1размеров - набор
Плакаты для чтения по иллюстрациям:
по 1
по 1
- с объектом- с предметом
Письменные материалы (символы, картинки,послова), которые содержат различные сообщения:необходим
“Стоп”, “Вход”, “Выход”, “Детский сад”,ости“Больница”, “Школа”, ”Автобус”, “Магазин”*Наклейки с именами детей для идентификации
15
20
объектов и личного пространства*Наклейкидля идентификации различных
попопространств/ центров/объектов в помещении необходим необходим
группы*ости 20остиПанно букв и цифр - 20
20Линейки/волшебный
(пластиковый
или
20картонный) ключ с буквами и цифрамии) Портреты
Портреты
известных
писателей
детской
1литературы
Портреты
известных
отечественных
и
1зарубежных художников
Портреты ученых страны и мира1Портреты правителей страны
1Примечание:* Изготавливается с детьми и родителями
** При необходимости, в тех случаях, когда в группе есть дети, укоторых родители уехали за рубеж или детей изучающие иностранный
язык.

22

2. Центр ИСКУССТВО/ИЗОДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Центр искусства побуждает детей к развитию и открытию своего
творчества, весело провести время с новыми материалами иэкспериментами в ИЗО деятельности. В то же время, этот центр
стимулирует любознательность, эстетическое чувство, воображение иинициативу детей, уверенность в себе, моторное развитие и когнитивные
способности. Детям дается время и свобода, чтобы работать с материаламив центре, делать самостоятельно открытия и проверять идеи на практике,таким образом формируется основа деятельности будущего взрослого
возраста.
Название/категория

Кол-во единиц
1-3 года
3-7 лета) Графический материал
Плакаты с различными видами искусства и
11техникой выполнения работ – набор
Плакаты с различными элементами пластики,1цветовой гаммы, хроматического диапазона,орнаментов, применяемые внародном
творчестве – наборы.
Плакаты с различными этапами рисования,1аппликации, лепки - набор
Репродукции картин - набор
1Плакаты с цветными картинами теплого и1холодного тонов, цветовые сочетания - наборb) Материалы и инструменты
Ящики, коробки из пластика с крышкой
попоразличных размеров для хранения материалов
необходим необходим
ости
ости
3
Глина - кг
10Инструменты для лепки - набор
55Пластилин - набор
15
20
Пасты для лепки
10 пакетов/годНожницы с округленными концами
25Пластмассовые доски для работы с глиной и
1520пластилином размеры - 30 cmx 30 cm
Стек/нож для лепки
20Карандаши восковые – набор
15
20
23

Кисточки разных размеров и толщины (456размеров) – набор
Акварели – набор
20Печати – набор
55Губки импринтинга – набор
55Фломастер – набор
20Цветные карандаши – набор
15
20
Бумага глянцевая
20Копировальная бумага – набор
1
4-5Белая бумага – набор
11Клейкая бумага, оракул
3-4Бумага фольга
3-4Золотистая бумага
4-5Белый картон, глянцевый - набор
2-3Альбомы для рисования
15
20
Клей/скотч
15
20
Гуашь - набор
10
1-2Мелки цветные - набор
1020Дырокол, шило2-3Дыроколы с декором – набор
1-2Песок простой и цветной - набор
2Мука пшеничная для теста тесто – кг
510Шаблоны, трафарет
20Предметы народного искусства (вазы с
по 1,
по 1,
различными орнаментами, одежда и обувь в
1010национальном стиле, элементы декора и др.)Подставки для кисточек, ножницы
1220Стаканчики с 2 отсеками для мытья кисточек
1010Тарелки из пластика для красок, пластилина
1010Контейнеры для растворения красок, гуаши
15
20
Фартуки из полиэтилена
15
20
Нарукавники - набор
1520в) Материалы и инструменты, необходимые для художественной
работы
Иглы больших размеров
10Наперстки
10Нитки белая/цветная/для вышивки
понеобходимо
стиШерсть цветная*понеобходимо
24стиПуговицы
различных
цветов,фактур,поразмеров*необходимо
сти
Бусы*
по
по
необходимо необходимо
стистиШпагат различных размеров, толщины
попонеобходимо необходимо
стистиЛенты различных цветов
попонеобходимо необходимо
стистиШтативы
10Держатель для вышивания – набор
10Ткани хлопчатобумажные – набор
10Ткани для вышивания – набор
10Набор для столярных работ - набор
2г) Материалы и инструменты, необходимые для работы на кухне
Формы из пластика или нержавеющей стали для
2работы с тестом – набор
Скалка для теста
10Посуда для теста (которой пользуются в группедля хлеба)Тарелки для теста (из группы)Ножи (которыми пользуются дети группы)Доска деревянная для теста размеры: 30 см х 3010смФартуки из хлопка, колпаки, нарукавники –10наборСкатерть из клеенки, по размеру стола
2Набор посуды для чистки и уборки (щетки,2
5салфетки для уборки кухни и т.д.) – наборд) Материалы и инструменты, необходимые для работы в уголке
природы, на сельскохозяйственной пдощадке, в помещении группы
Набор посуды для ухода за растениями в уголке
2
5природы (садовые ножницы, кисти, щетки,тряпки, чистящие средства, растения, лопата
маленькая, вилка маленькая, опрыскиватели,куски линолеума или клеенки размером стола)Набор посуды для ухода за рыбками
2
1
25

Набор инструментов и посуды для работы вприроде на территории детского сада (лопаты,совки, грабли, опрыскиватели, щетки, ведра,перчатки, тряпки, веники)Набор посуды для уборки в группе (щетки,совки для мусора)е) Дидактические игры- Найди принадлежности художника;- Соответствует ли цвет;- Слияние/смешивание цветов;- Народный орнамент;- Народный костюм и др.
ж) Аудиовизуальные средства
КОМПАКТ – диски с темой
искусства,национальной, музеи
КОМПАКТ - диски с темой о кухне/кулинарии/кондитерских
изделиях,
в
том
числе
национальной

-

5

-

2

-

по 1

-

по 1

-

по 1

Примечание:* Не требует финансовых затрат. Могут быть получены в рамках
партнерских отношений с родителями.
5. Центр НАСТОЛЬНЫЕ ИГРЫЗанятия в этом центре помогают детям узнавать цифры, учиться
считать, делать сопоставления и классификации, чтобы создавать своисобственные игры и практиковать навыки, развивать индивидуальные
качества, мелкие мышцы, и координацию движения. Социальные навыки
развиваются путем переговоров и решения проблем посредством
реализации коллективных работ.
Название/категория

Кол-во единиц
1-3 года
3-7 лет

Игры и игрушки
Встроенные игрыИгры-лото на разные темыНаборы/модули для завинчивания, шнуровки,застегивания - из элементов разных форм,размеров и величины
Пазлы/головоломки из дерева, картона или
26

5
3-4

2
3-4

5-6

5-6

пластика с четкими формами:- для детей в возрасте до 3 лет - 4-8-16-20
элементов
- для детей в возрасте старше 3 лет – более 20элементов
Пазлы с ручкой

по 1-2 наразные
темы, неменее 10
3
5
3
3

-

Лабиринт с шариками
3Игры для развития мелкой моторики
5Игрушки разборные из дерева и пластика
3Игрушки, большие деревянные или пластиковые
3шарики, висящие на кусках жесткой проволоки,закрепленные в деревянную стойку
Большие бусины и катушки для координации 1015наборРазвлекательные
игрушки с забавными
5движениями и звуками
Доски с петлями, со съемными элементами
5-6Деревянная панель 1,0 м х 1,0 м, с крючками со
5шляпками и эластичными лентами (изготовленная)Деревянная панель размером 1,0 м х 0,60 м с
52фиксированными предметами (телефонный диск, скнопками, переключатель, защелка, замок, счеты,розетка,выключатель,задвижка
и
т.д.)(изготовленная)Мозаика из экологического пластика или дерева
по 1-2по 2-3разных типов (для небольших групп - с большими каждого, каждого,плоскими элементами) - наборне менее 6 не менее
Пример: Геометрическая мозаика:6(а) объемная - состоит из кубов, брусков, призм
и т.д.
(б) плоскостная - квадраты, треугольники, ромбы
цветные(c) круглая - разноцветные шары, которые
расположены на плоской поверхности суглублениями
Игры шашки и шахматы-наборы
427

6. Центр
РОЛЕВЫЕ,ДРАММАТИЗАЦИИ

СИМВОЛИЧЕСКИЕ

ИГРЫ/Этот центр побуждает детей создавать то, что они видят вповседневной жизни, помогая им понять окружающий мир и принять/играть разные роли. Символическая игра и драматизация
предоставляют детям множество возможностей для обучения. Выможете разместить центр рядом с другой шумной зоной.
Устройте сектор как дом с мебелью, игрушечную печь (которая
может быть сделана из картона), кровать для кукол, достаточно
просторную для ребенка, холодильник, раковина, кухонная утварь,плита, утюг, чайник, телефон и т.д. Используйте свое воображение.
Хорошая идея - разместить зеркало в этой зоне, чтобы дети могли
видеть себя когда переодеваются в разного рода одежду.
Название/категория

Кол-во единиц
1-3 года
3-7 лета) Мебель / Атрибуты
Маленькие корзины, ящики или коробки из
2-3
2-3картона или не-токсичного пластика из-подразличных продуктов: продуктов питания,лекарств, косметики и др. для игр и/или дляхранения атрибутов игрыШкаф/вешалка для хранения атрибутов игры11Небьющееся зеркало в стене
11б) Разные материалы и утварь/атрибуты для драматизации
Костюмы/униформа (разных национальностей,11профессий/ремесел, пола и др.) – набор
Куклы в национальных костюмах, муж. и жен. 1
1наборПальчиковый театр - набор
11Ручной театр - набор
11Настольный театр - набор
11Театр теней - набор
1Театр масок - набор
11Кукольный театр
11Рамки для театра теней
1Лампа для театра теней
1в) Материалы и инструменты, необходимые для символической
игрыДетская мебель для игры «Парикмахер» (стол с
11зеркалом, ящики)28

Мебель и оборудование для игры “Семья” 11столовая, кухня, спальня (столик, стулья, 2кресла для детей, кроватка – для куклы,холодильник, плита, стол и шкаф, кухня,раковина, стиральная машина, телевизор, шкафдля одежды/одежда для кукол, гладильная доска,утюг,микроволновая
печь
и
др)
из
дерева/пластика/картона – набор
Игрушки, материалы и принадлежности для игры13
“В доктора”, “Больница”, “Аптека” - набор
Наборы с игрушками, материалы и инструменты,11необходимые для игры „Магазин” (включает:кассовый аппарат, деньги, корзины: посуда,игрушки, муляжи для продуктового магазина,бакалея, фрукты и овощи, одежда и обувь) –наборНаборы с игрушками, материалы и инструменты,22необходимые для игры „Парикмахер” – набор
Наборы с игрушками, материалы и инструменты,каждого
необходимые
дляигры«Полицейский»,набора по«Шофер»,«Дорожное
движение»,«На
1заправке», «Вокзал», Пожарные» - набор
Материалы для игры «Библиотека». Библиотека
11
с книгами расположена в центре «Грамота».
Набор материалов для игры «Мастерская по1пошиву одежды».
г) Игрушки
Игрушки, изображающие животных, птиц из
по 2-3по 2-3плюша, пластика, поролона, дерева, в том числе каждой
каждойна роликах, для игры в символическую „В категории категории
ЗООПАРКЕ”Технические игрушки/транспорт с и безмеханизмов для всех категорий транспорта: каждой по каждой
водного, воздушного, наземного (локомотивы/2-3
по 2-3автобусы/троллейбусы/трамваи/самолеты/вертолеты/корабли,грузовые
прицепы,автомобили
специального
назначения
(“Одежда”,“Игрушки”,“Молоко”,“Пожарные”, “Скорая помощь”.
Для детей в возрасте до 3 лет – большие размеры
Куклы разных размеров
1010Игрушки-сюрпризы с движущимися элементами
5или звуковыми и тактильными эффектами, на29различные темы (с кнопками, которые принажатии открывают клапан, из которого выходят
различные виды животных, птиц, сказочных
персонажей), из дерева/ экологического пластика
Коляски для кукол
Горки пластиковые
Пластиковые домаДом-палаткад) Аудиовизуальные средства
Компакт-диски со звукозаписью детских песен

CD-диски сказок-постановок – набор

2
1
1
1

2
1-2

по
по
необходимо необходи
сти, не
мостименее 51
1

6. Центр БЛОКИ/КОНСТРУИРОВАНИЕ
Центр для игр по конструированию содержит материалы, различных
размеров и форм для создания мнимых конструкций, таких, как города,здания, фермы и зоопарки, поезда, склады и др. Центр конструирования
развивает математические навыки, развивает незаурядную ориентацию,развивает мышление и увеличивает способность решать проблемы. Онразвивает творчество и, таким образом, повышает способность кконцентрации. Дети строят вместе, учатся сотрудничать и уважать труддругих.
Название/категорияа) Игры и игрушки
Наборы для строительства больших размеров:блоки, кубы, кирпичи, конусы и т. д. из пластика,дерева или толстого картона, для игры«Строитель»Игрушки-воланы
Фигурки людей и животных малых размеров набор
Грузовики,машинки,самолеты,тележки
небольшого размера, в том числе для изучения
цветов – набор
Деревья, растения, пластиковые и др., маленьких
размеров
30

Кол-во
единиц/наборов
1-3 года
3-7 лет
2

5

3-5

-

3

3

1

1

1

2

Наборы для строительства/блоки типа ЛЕГОразных размеров, из дерева/пластика (кубики,бруски, призмы, цилиндры, пластины, пирамиды,конусы, досточки, сферы, полу-сферы, арки,кирпичи, панели, колеса разных размеров, и др.) набор
Мозаика разных видов - набор

5

5

-

10

Пирамиды из дерева/пластика (кольца, шарыбольшие, стаканчики и др.), окрашенные вразличные цвета - для детей в возрасте до 3 лет - с
6-8-10 и более элементовb) Графические материалы
Плакаты-образцы с примерами строительства/конструирования (элементы и этапы) - набор

3-5

-

-

1

7. Центр ПЕСОК И ВОДАЭтот центр дает детям возможность развивать восприятие, логическое мышление, двигательные способности. С момента, как они научатся
ползать, дети любят ощущения которые дает им игра с песком и водой.
Они любят посыпать, наполнять ведрами и выливать из них воду,заставлять игрушки плавать или погружаться. В песке они любят копать,отсеивать и т.д. Объединяя песок с водой, дети моделируют, строят ипроизводят туннели. Игра с песком и водой позволяет детям понимать
принципы математики и науки. Когда они смешивают песок с водой, ониобнаруживают, что изменили принципы этих материалов: сухой песок
становится сильным, а вода поглощается, текстура обоих материалов
также изменяется.
Название/категория

Количество единиц
1-3 года
3-7 лета) Мебель/Атрибуты
Ящики, коробки из пластика для хранения
поматериалов
необходи
мости
2-3Стол универсальный для песка и воды1Емкость для воды1Емкость с крышкой для песка
1b) Игрушки и ИгрыИгрушки плавающие (грузовики, машинки,
3-5
31

по
необходи
мости
2-3
1
1
1
3-5*

лодочки, животные, птицы) различных размеров
Наборы для мыльных пузырей
Фигурки из пластика, в том числе персонажи изсказок – наборв) Учебные материалы
Обычный или кинестетический песок - кгПластиковые контейнеры разных размеров

2-3

5-6

2-3

2-3

10

10

по
по
необходим необходи
ости 4-5
мости 45следы11Трафаретыс отпечатками пальцев,различных существ и предметов – набор
Набор для песка и воды: ведро, грабли, лопатки,2
4лейка, сито, воронки, пипетки, продуктовые
шприцы, водяные насосы, наконечники, хомуты,резаки с различным пластиковым рельефом–наборЛожки маленькие и большие, пластиковые, вилки
2-3
2-3
пластиковые, щетки для одежды, обуви, тарелки
пластиковые, поддоны для кубиков льда и длявыпечки тортов, губка, щипцы*Предметы для эксперимента ”Плавает - тонет”попо(например: крышки от пластиковых бутылок, необходим необходи
камешки, ветки, ракушки, листья, кусочки ткани
ости
мости
разной текстуры, палочками от мороженого,пневматические колеса, коробки видео, фото или
Kinder-Surprise или лекарства, пробки, трубки
резиновые и др.)*.
Примечание:1. Все материалы, посуда, игрушки периодически проверяются и взависимости от изнашивания, повреждения, заменяются новыми.
2. Некоторые материалы, посуду, игрушки можно взять из другого
центра.
*Некоторые игры, материалы могут быть изготовлены или собраны
воспитателем и родителями.

32

II. МУЗЫКАЛЬНЫЙ ЗАЛ (нормы для группы из 20 детей)1.
Наименованиеа) Мебель
Шкаф/вешалка для одежды (ДСП ламинат/ дерево/металл) –для музыкального руководителя
Рабочий стол и кресло для музыкального руководителя набор
Шкаф с открытыми полками для хранения материалов имузыкальных инструментов для детей (дерево/ ДСПламинированный)Стульчики для детей
Стулья для взрослых
Стул для фортепиано
Витрина для выставки книг, фотографий, и др.
Ковер большой (3x4m) (натуральные волокна\ волокно
синтетическое)Столик для демонстрационного материала
Столик-подставка (на уровне ребенка–стоящего на ногах)для игры на ксилофоне или металлофоне
Зеркало / зеркальная стена на высоте ребенка (1,20 м - 1,50
м)b) Музыкальные Инструменты/техническое оборудование
Фортепиано или ионика (электрическое пианино)Аккордеон*Народные музыкальные инструменты: флуер, дудочка,труба, най, oкарина, кавал, балалайка, баян, бубен, гармонь,губная гармошка, домбра, ложки др.** - набор
Музыкальный центр
Микрофон
Диктофон
Ноутбук/компьютер***Мультимедийный проектор***Флип-чарт***Кол-во
едииниц
1
1
1

20
20
1
1
1
1
2
1

1
1
1

1
2-3
1-2
1
1
1

Примечание:* Дополнительно, для мероприятий на открытом воздухе или в группе
(динамические паузы, гимнастика, другие виды деятельности, которые
требуют музыкального сопровождения)** Опционально/по желанию
33

***Рекомендуется, но не обязателен; при необходимости можно взять в/Методическом Кабинете/Центре.

2.
Дидактические материалы/ картины, панно
Категория/наименование
Национальные костюмы (для девочек и мальчиков)Кол-во единиц
15/15+20/20

Костюмы/шапочки/аксессуары различных персонажей по 1, согласнодля инсценировки – набор
муз.
инсценировки
Куклы для инсценировки (пальчиковые, ручные) - набор
2Иллюстрации/картины (формат А3): музыкальные
7жанры, музыкальные виды искусства, танцевальные
стили, костюмы, музыкальные инструменты, оркестры/типы оркестров; образец нотного листа – набор
Портреты композиторов-классиков - отечественных и
2зарубежных (формат А4) – набор
Палочки с лентами
40Цветные платочки* (30x30)40Книги с литературными и музыкальными текстами

4Музыкальная лестница - 5-7-ступенчатая

1Картинки изображения, воспроизводящие содержание
различных песен/музыкальных произведений ** - набор
Ширма для театра и декорации к нему (деревья, цветы,грибы, бабочки, птицы, поле, облака, солнце)***11Примечание:* Могут быть заимствованы в тренажерном зале** Можно сделать и вручную
*** По необходимости они могут быть заимствованы из других мест.

3.
Игры и игрушки музыкальные/CD, кассеты с музыкой разных
жанров
Категория/наименование
Кол-во
единиц
Гармошка, свисток, труба, скрипка/гитара, цимбал, най,1oкарина, кавал, барабан большой, барабан средний,Барабан маленький - набор
34

Колокольчики (7 колокольчиков: до, ре, ми....) - набор
1Ксилофон, металлофон
3-5
Арфа/ гитара
1Аккордеон/баян1Пианино
1Камертон (для музыкального руководителя)1
Triangl4Ложки деревянные (пары)4Маракас (пары)4Кастаньеты (пары)4Бубны*
4Колокольчики* - большие и маленькие
20Музыкальный молоточек
20Погремушки *20Фишки/карточки, с изображением разных музыкальных
6инструментов – набор
CD-записи для прослушивания: народная музыка
по 10-15(характерная для разных географических регионов иликаждого
разных этнических групп), колядки, классическая музыкальног
музыка, музыка из мультфильмов, детские песни, звуки о жанра 7 CDприроды, детские развлечения
DVD для просмотра детских фильмов балета - набор
1Наборы музыкальных игр для:по 1 набору
- развития мелодичности,каждой
- дифференцирования интенсивности звука,группы,- дифференцирования темпа, тембра, характера музыки
согласно
- распознания музыкальных инструментов
возраста 6- развития моторики
- музыкальное лотоПримечание:* Могут быть использованы из группы или спортзала (где они есть).

III.

ПРОСТРАНСТВО, ПРЕДНАЗНАЧЕННОЕ ДЛЯ СПОРТИВНЫХИГР И ИГР НА ОТКРЫТОМ ВОЗДУХЕ.

Площадка для игр и спорта на свежем воздухе, а также
спортивный зал должны быть оснащены мебелью, оборудованием,инвентарем и игровыми и спортивными атрибутами, игрушками для:- упражнения/развития основных физических навыков (ходьба,бег, прыжки, лазание, ползание, метание)35

- проведения командных спортивных игр, таких как футбол,баскетбол, броски в цель, волейбол, боулинг с кеглями и т. д.
- упражнения/развития мелкой моторики
- развития сенсо-моторикиВ отсутствии отдельного спортивного зала мероприятия пофизическому воспитанию организуются и проводятся в музыкальном
зале, который имеет двойную функциональность.
А. Площадка для игр на открытом воздухе (для группы в15-20 детей)Категория/наименованиеа) Мебель
Терраса/павильон из дерева с оцинкованной крышей, 24x6x4м
Стулья-банкеты деревянные, длина =1,6 м h = 0,30 мСтолы из дерева или ПВХ, h= 0,64 мШкаф из дерева или из ПВХ для игрушек и атрибутовдля игр и инвентаряb) Оборудование для игровых площадок, инвентарь
Карусель (не менее 4 мест)Качели-качалка (длина = 2 м)Бревно (длина = 2 м)Качалка на дугеГоркаПесочница с крышкой (размер = 1,40 м x 1,40 м)Металлическая лестница
Трамплинв) Игры и игрушки/атрибуты для игрВелосипед и трехколесный велосипед***Самокат ***Педальные автомобили и аналогичные игрушки наколесах***Мячи различных размеров и летающие диски *Набор игрушек для песка (пластмассовые) - ведро,лопата, сито, грабли, формы, лейка **Садовые инструменты для детей: лопаты, грабли, лейки,насосы (дерево, металл, пластик ЭКО) ** - набор
Конструктор большой (из дерева или пластика) - набор
36

Кол-во
единицдля каждой
группы по 1
4
2-3
1

1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2
4
4x3
величины
6
6
4

Счеты цветные (дерево, пластмасса ЭКО) - набор
Кубики с буквами и цифрами (пластиковые ЭКО) - набор
Лопатки, мячи, сетки, стол для тенниса*Ракетки, флаеры, сетки для бадминтона*

1
2
по 1
по 1- 2Примечание:* Могут быть использованы как на открытом воздухе, так и впомещении. После использования игрушек/оборудования на открытом
воздухе их следует промыть и продезинфицировать.
** Для ухода за открытым пространством детского сада***Дополнительно/пожеланию.
Взрослые
должны
строго
контролировать деятельность в надувном бассейне.
Материалы и оборудование для сада, огорода для детей раннего
возраста должны соответствовать требованиям безопасности
детей:
1. Поверхность игровой площадки должно быть из стекловолокна,дерева, песка, гравия, синтетического каучука. Она очищается отмусора, гравия, корней, камней; сухая, нет влажных, скользких зон.
2. Оборудование/инвентарь, площадка и зал должны соответствовать
возрасту детей.
3. Все оборудование на детской площадке должно быть без острых
углов или выступающих частей, которые могут поцарапать, ранить
ребенка в случае падения или может цепляться за одежду.
4. Игровые пространства не должны иметь V-образные секции, суглами меньше 60 градусов.
5. Все оборудование для игровых площадок не должно бытьповреждено, без каких-либо недостающих частей, без признаков
повреждения или ослабления прочности.
6. Оборудование, а также песочница с песком, горки оборудуются водворе учреждения.
7. Горки для детей в возрасте до 3 лет имеют высоту в 1 м. Длястарших дошкольников горки имеют максимальнню высоту падения
в 3 м. Поверхность вокруг оборудования для устранения/облегчения
удара должны покрывать 1,5 м. Угол уклона горки не более 30° C,для обеспечения достаточной скорости скольжения. Наклонная
платформа такая же широкая, как наклонная плоскость. Горка
оснащена перекладиной для пространства, в котором ребенок
готовится к тому, чтобы скользить.
8. Установленные качели должны иметь посадочную площадку в 2 разабольшую, чем высота крюка подставки (спереди и сзади).
37Используются колыбели/качели со спинками. Для маленьких детей идетей дошкольного возраста сиденье для колыбели имеет типкорзины, где тело ребенка поддерживается со всех сторон. Сиденья
качелей изготовлены из легких материалов, что способствует
амортизации ударов.
9. Оборудование для лазания снабжено минимальной площадью
падения 1,80 см прокладочного материала , который амортизирует
падене (садовый гравий, прессованная резина, песок, опилки).
Лестницы оборудования для лазания достаточно широкие,изготовлены таким образом, что позволяет подниматься и спускаться
легко. Оборудование для лазания оснащено подходящими ручками ибрусьями. Ступени оборудования размещаются на соответствующих
расстояниях друг от друга (10-20 см).
10.Песочницы для детей до 3 лет имеют деревянные кромки глубинойне более 20-25 см, с крышкой. Если есть водный бассейн, оннеглубокий и закрыт для предотвращения несчастных случаев.
11.Сотрудниками учреждения устанавливаются четкие, простые
правила обеспечения безопасности детей на открытом воздухе.
12.На территории детского сада оформлены и отмечены цветами,специальные дорожки, тропы, для использования велосипедов идорожных знаков.
Б. Спортивная площадка (нормы для одной и более групп детей)Название /категории

Сетка /корзина для мини - баскетбола

Кол-во единиц
1 пара +1 сетка
2Ворота и сетка для мини - футбола

2+2Баскетбольный щит с кольцом для мини - баскетбола

2Бревна разной ширины (высота = 2-3м)

4-5

Щит/ доска для бросания в цель (h = 1 m-1,2 мили 0,5 x 0,5 м

2Яма с песком для прыжков (размеры2x3 м)Беговая дорожка (размер = 10 м, 30 м, 90 м, 120 м, 150 м,
160 м)
Турник (h = 1,5м)

1Параллельные брусья для упражнения из железа (h = 1 м)

2Дорожные указатели -комплект

2Столбы и волейбольная сетка

38

1
2

C. Спортзал (нормы для одной и более групп детей)Кол-во
единиц

Названиеа) Mебель
Шкаф/полки для хранения игрушек, атрибутов и инвентаря

1Стол для воспитателя

1Стул для воспитателя

2б) Оснащение для игр/инвентарь
Гимнастическаяскамья (h = 0,3м)

4-6Гимнастическая лестница (стенка) (h = 3,5-4 м)Сборная гимнастическая вышка (с отделяемой лестницей искатом ) (h = 3,5-4 м)Двойная лестница

4-6

Пластиковая горка

1Мостик- качалка

1Качели

1Тунель–труба для ползанья

1Арки для ползанья (h = 40,50,60 cm)**

8Бревна (длина = 200-250 cm, h: 20-25 cm)

1Приспособление /набор для прыжков в высоту (h = 1,5м)

2Доска для бросания в цель ( размеры = 0,50 x 0,50 м

2-4Отгон (длина = 3 м)

2Спортивные тренажеры для разных групп мышц4-5Тренажеры для предупреждения плоскостопия
Спортивные подушки/ матрацы (размер =1 x 0,60 ми 1,5 x 2 м)Коляска/вагонетка для хранения и транспортировки
инвентаря
Держатель для колец, палок

20Коврик со “следами”Хронометр
Платиковые, деревянные контейнеры для инвентаря
39

2
2

по 3 каждой
1
10
1
2
10

Рельефные доски для профилактики плоскостопия (длина =150-200 cm, ширина: 25-30cm)

1Корзина для забрасывания мячей, мешочков с песком

2Коврики / матрасики для упражнений на полуразмеры =50x1mв) Игры и игрушки/атрибуты для игрКубы (размеры = 40 cm x 40; 20 x 20)
Легкие каучуковые мячи размером :- 20-25 cm;- 10-12 cm;- 6-8 cmВолейбольные мячи

20

10
20
20
20
2

Футбольные мячи2Медицинские мячи (весом = 800 – 1000 gr.)

6Массажные мячи с шипами = 6X820Обручи (диаметром = 55-60 cm)

20Обручи (диаметром = 100cm)

20Обручи (диаметром = 40cm)

20Короткая бечевка /косички (длина = 75-80cm)

40Длинная веревка/канат (длина = 15-20 m)

2Гимнастические трости (длина = 75-80 cm)
Надувной сухой бассейн с резиновыми разноцветными
мячами разных размеров.
Короткие скакалки

20Длинные скакалки (размеры = 120-150 cm, 300 cm)

20+2Разноцветные флажки

40Разноцветные платочки (размеры = 20 x 20 cm; 30 x 30 cm)
Мешочки с песком для бросания. (вес = 150-200 gr.)Мешочки с песком для баланса.(вес = 400gr.)
Bowling (цветные кегли) - комплект
Цветные короткие ленточки на палочке / кольце (длина = 5060 cm)
Корзина для забрасывания мячей и мешочков с песком

20
20
10
1

Eспандеры

20
40

1
20

50
2

Taмбурин

5Примечание: В отсутствии отдельного спортзала, музыкальный залбудет иметь двойное назначение.

IV. МЕДИЦИНСКИЙ КАБИНЕТ
1. Кабинет медработника
Название /категория

Кол-во
единица) Мебель и сантехника
Рабочий столНастольная лампа

1
1

Teлефон

1Вешалка

1Стулья

4Шкафс секциями

1Диванчик для консультаций
Раковина
Сушилка для рук1
11Дозатор для мыла и жидкое мыло - набор

1б) Инвентарь/ медицинские средства
Медицинские весы ( механические/электронные)1Ростомер/Aнтропометр (для измерения роста)1Динанометр детский (для измерения силы мыщ)1Плантограф

1Тонометр (с педиатрическими манжетами, размер - 5, 6, 7)

1Фонендоскоп
Хронометр

11Таблицы для проверки зрения (с буквами и значками)1Пульсомер (для измерения частоты дыхания и пульса)1в) Мягкий инвентарь
Простыня

341Полотенце
Белый халат
Одноразовый комплект спецодежды (халат, шапочка, бахилы)– для контролирующих персон

6
3/persoană
24

2. Процедурный кабинет
a) Мебель и сантехника
Кол-во
единиц

Названиe/материал
2 – х уровневый столик для инструментов из нержавеющего
материала
Медицинский шкаф со стеклянными дверями с 4-5 полкамидля хранения медикаментов и инструментов.
Кушетка для процедур

1
11Холодильник для хранения медикаментов

1Раковина

1Сушилка для рук1Дозатор для мыла- мыло - комплект

1Настольная лампа – единица

1b) Оснащение /медицинские ср-ваКол – во средств / кол-во детей в УРОНазвание
Грушадлявсасывания
(рекомендуется
эдектронная+всасывающие
зонды), размером 6, 8. 10) единиц
Шиныдляиммобилизации
переломов (различных размеров)Скальпель – единица
Бикс маленький (10 метров) –единица
Корпус
длябактерицидной
лампы+Бактерицидная

до 50 145
детей

240

340

660
детей и
более

1

1

1

1

1

3

3

3

5

5

1

1

1

2

2

2

2

2

4

4

1+1

1+1

1+1

1+1

1+1

42

кварцевая лампа (ORK-21) –единица
Ножницы (изогнутые, прямые) –единиц
Жгут резиновый (для остановки
кровотечений)Бактерицидная
портативная
лампа – единица
Таз – единица

по 1

по 1

по 2

по 2

по 2

2

2

4

5

5

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

Зонд – единица
Стаканы для приема таблеток –единиц
Груша – единица

2

2

5

5

10

5

5

5

10

10

2

2

2

2

2

Пинцет – единица

2

4

4

6

8

Трубка
ротоглоточная
(педиатрическая, размер 0, 1, 2,3) - единица

1

1

1

2

2

Пипетки – единица

5

5

5

10

10

Пузырь (для льда) – единица

1

1

2

2

2

2
2
5

2
2
5

2
2
5

3
3
10

5
5
10

25

30

40

50

60

1

1

1

2

2

5

5

5

10

10

1

1

2

2

3

3

3

4

4

5

1

1

1

2

2

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

Одноразовые
единица:- 2 ml- 5 ml- 10 mlшприцы

-–Одноразовые шпатели (комплект
по 100 штук) – единица
Грелка (включительно с водой вморозильнике) – единица
Медицинский
термометр
–единица
Набор для отбора проб наанализы в случае пищевого
отравления - единица
Лотки - единица
Ночной горшок – единица
Эмалированная посуда для воды(10 l) – единиц
Кастрюля 6 литровая

43Ведро, 10 литровое

1

1

1

1

1

Фиксатор для языка
Фартук из пленки

1
1

1
1

2
1

2
1

3
1

c) Фармакологические и биодиструктивные препараты
Кол – во единиц/ кол-во детей в УРОНазвание

до 50 145
детей

240

Натрий бикарбонат 4% - грМарля 5/8 – bucăți
Марля 8/10 – bucăți
Биодиструктивные препараты
Лейкопластырь (2 см и 5 cм) –поштучно
Хирургические перчатки - парыМедицинские маски – штукВата – граммы
Стерильные повязки/бинты –единица.

100
2
2

100
3
3

100
5
5

100
5
5

660
детей иболеее
100
5
5

3

4

5

5

5

5
5
200

5
10
300

10
10
400

10
10
500

10
10
500

5

10

10

15

15

340

д) Meдикаменты – переменные количества в зависимости от количества
детей, но не менее 1 единицы для каждой позиции, общее международное
наименование
Названиe/единица измерение

Этиловый спирт, кожный раствор
70%, 100 ml –флакон
Активированный уголь, таблетки
250 mg - упаковка
Хлоропирамид, 25 мг, таблетки –упаковка
Дексаметазон,инъекционный
раствор 4 mg/ml, 1 ml – ампулы

Кол – во единиц / кол-во детей в ДДУ
до 50
145
240
340
660
детей
детей и
более
1

2

3

4

5

10

10

15

20

25

1

1

1

1

1

2

2

3

4

5

44

Dиазепам
5
mg
2
mlинъекционные раствор- штук илиампулДифенхиндрамин*,инъекционный раствор 1%, 1 млДротаверин (Но-шпа)*, таблетки
40 мгEпинефрин,инъекционный
раствор 0,1%, 0,18%, 1 ml –флакон
Гидроксид амоний, раствор длянаружного применения 10% - 10млЙод, спиртовой раствор 5%, 10 ml– флакон
Парацетамол, свечи 250 mg –упаковка
Парацетамол, таблетки 200 mg –упаковка
Перманганат калия, порошок 3 g –пакетПерекись водорода,кожный
раствор 3 % - 40 мл или 100 млРегидрон – 18,9; Регидрол – 20,9 и
др. порошок/ оральный раствор
Салбутамол, суспензия, de inhalat
presurizată 100 mcg/доза/200 доза –коробка
Сульфацемид, глазные капли,раствор, 20%, 5 ml или 10 ml флакон
(полэтиленовые
капельницы)Teтрациклин, мазь 3% - флакон
Зеленка , спиртовый расствор 2%,
10 ml – флакон
Эластичный бинт - единица
Наперсток - единица
Универсальный
фармацевтический комплект

1/1

1+1

2+1

2+2

2+2

2

2

3

4

5

1

1

1

1

1

2

4

6

8

10

2

2

2

2

2

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

4

5

5

½

1

1

1

1

1

1

1

1

1

2

2

2

2

2

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

2

3

4

5

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1

1

1

1

1

45

3. Изоляторб) Посуда / бельеа )Мебель и сантехника
Название
Детские кровати
Детские стулья
Детский столРаковина
Сушилка для рук иликонтейнер с бумажными
полотенцами *Дозатор для мыла ижидкое мылоКол-во
Кол-во
Название
единиц
единиц
2Комлект постельного белья
3x2(простыня, наволочка)2Подушка
21Полотенце
3
1
1

Посуда и приборы – setГоршки (для заведений
круглосуточным режимом)1Посуда для дезинфекции

1Посуда
ршков

1

для

с

дезинфекцииго

4. Санитарный блок / Мебель и сантехника
Кол-во
единиц
Раковина
1Унитаз
1Душ
1Шкаф для инвентаря
1Сушилка для рук или контейнер с бумажными полотенцами *1Дозатор для мыла1Зеркало
1Инвентарь для влажной уборки (швабра, ведро) – комплект
1Название

46

2
1-2

V. ПИЩЕБЛОК (количество единиц рассчитано 4 группы детей)1. Гардероб для персонала -1- Мебель, сантехника, оборудование
Шкаф (деревянный или из ПВХ)1Раковина для мытья рук*1Дозатор/Жидкое мыло*1Сушилка для рук или коробка с сухими салфетками

1Контейнеры для использованных салфеток

1Оборудование для персонала пищевого блока:- халат белый;- халат синий;по 2- колпак, фартук(хлопок, белого цвета)сменная обувь –набор на одного человека
Фартук из клеёнки для переработки фруктов и овощей единица на человека.

по 2Фартук водонепроницаемый для переработки сырого мяса /рыбы, - единица на человека

по 2Одноразовые перчатки из полиэтилена

4 пары начеловека вдень

2. Отдел для переработки фруктов и овощей -1 - (предварительная
обработка овощей, фруктов, осмотр и сортировка)Наименование

Кол-во
единица) Мебель и сантехника
Столы производственные ( из нержавеющей стали и дюралюминия)1

Чаши/ванны (из нержавеющей стали) для мытья фруктов иовощей

2Раковина для мытья рук, маркированная «для рук».

147

Жидкое мыло1Сушилка для рук или коробка с сухими салфетками

1Контейнеры для использованных салфеток

1б) Технологическое и холодильное оборудование
Электрическая машинка для чистки картофеля.

1Соковыжималка

1в) Столовые приборы и посуда
Инвентарь для резки:- маркированный нож «С.О.» - свежие овощи, «С.Ф» - свежие
фрукты

2- доски для обработки фруктов и овощей деревянные
маркированные, согласно размеру 36х28 см

2Магнитная доска для ножей

1Тёрка (из нержавеющей стали) для свежих овощей.

1-2Тазы (эмалированные) для очищенных овощей ёмкостью 5-20кг4Контейнеры или вёдра для транспортировки фруктов и овощейиз блока хранения продуктов питания с маркировкой « С.О.» ёмкостью 10-20 кг

2Ведро с крышкой для отходов свежих овощей и фруктов.

1

3. Отдел для предварительной обработки Мясо / Рыба -1Наименование / материал

Кол-во
единица) Мебель и сантехника
Посуда для размораживания мяса, рыбы, маркированная
«мясо»,«рыба»по 1Столы производственные (из нержавеющей стали) дляразделывания мяса, рыбы маркированные « Мясо», «Рыба».

1-2 по
площади

48

Чаши/ванны (из нержавеющей стали) для мытья мяса/ рыбы,маркированные «Мясо», «Рыба»2Раковина для мытья рук маркированная «для рук».
Рекомендуется установить краны без прикосновения рук1Дозатор жидкого мыла1Сушилка для рук или коробка с сухими салфетками

1Контейнеры для использованных салфеток

1б) Техническое и холодильное оборудование
Измельчитель / мясорубка для мяса и рыбы1Холодильное оборудование с морозилкой в соответствии смощностью хранимых продуктов, что позволяет принцип
совместимости и предотвращения вторичного загрязнения.

1с) Столовые приборы и посуда
Инвентарь для резки:- нож и доска (36х28 см.) с маркировкой «С.М.» - свежее мясо,«С.Р.» - свежая рыба (набор)2Ножницы и топорик для разделывания мяса ( набор)1Магнитная доска для ножей

1Тазы (эмалированные) для размораживания сырого мяса/рыбы ,разделённые и маркированные – ёмкостью 20 кг

2Ведро из пластика с крышкой для мясных, рыбных отходов,ёмкостью 2 кг

1

4. Отдел по первичной обработке яицНаименование

Кол-во
единица) Мебель и сантехника
Столы производственные (из нержавеющей стали)б) Техническое и холодильное оборудование.

49

1

Холодильное оборудование с морозилкой в соответствии смощностью хранимых продуктов, что позволяет соблюдение
принципа совместимости и предотвращения вторичного
загрязнения.

1в) Столовые приборы и посуда.
Тазы эмалированные для мытья яиц маркированные:3- таз 1 - 1% хлора;- таз 2 - 2% бикарбонат натрия- пищевая сода;- таз 3 - чистая вода ёмкостью 10кг.
или другой метод с таким же эффектом.
Щёточки для мытья яиц.

2Примечание:**Для мытья яиц могут быть использованы тазы/вёдра ( из нержавеющей
стали) и стол из отдела по переработке овощей в разное время.
***Холодильное оборудование будет оснащеноустройством длярегулирования
температуры,термометры
будутпроверятся
метрологически.

5. Горячий отдел, обработанные продукты - 1
Наименование

Кол-во
единица) Мебель и сантехника.
Столы производственные (из нержавеющей стали)дляпродуктов полу фабрикатов/ полуобработанных и готовой
продукции

2Шкаф для хлеба/стол1Стол для теста (из дерева)1Раковина для мытья рук, маркированная «для рук»1Сушилка для рук или коробка с сухими салфетками

1Контейнеры для использованных салфеток

150б) Техническое и холодильное оборудование.
Электро-сковорода

1Нагревательные плиты/ электроплита 4-конфорки

2Электропечь

2Машинка для резки хлеба

1Машина для замешивания теста

1Комбайн

1Плита / духовка для приготовления паровых блюд1в) Столовые приборы и посуда
Инвентарь для резки – нож и доска (36х28) с маркировкой
«В.М. » - варёное мясо, «В.Р.» - варёная рыба, «В.О.» - варёные
овощи, « овощи и фрукты свежие», « хлеб» - набор

5Тёрка (из нержавеющей стали) для варёных овощей

1-2Магнитная доска для ножей

1г) Кухонная посуда
Кастрюля для I/ II/ III блюд (из нержавеющей стали) длямолока, для чая, для яиц, для овощей, разной ёмкости

3-30л.
3-40л.
2-20л.

Тазы (из нержавеющей стали) для хлеба, ёмкостью 5-8 кг

1Тазы (из нержавеющей стали), для варёной диетической пищи1 набор по
2л. каждый

Чаша для теста

1Сито для просеивания, нержавеющее

1Венчик

1Лопатка / ложка для помешивания пищи5Половник с деревянной ручкой
ёмкостью 1-1,5 кг.

5(из нержавеющей стали)51Половник маленький (из нержавеющей стали), для проб.

5Ложка большая, для пены и ленивых вареников

2Дуршлаг (из нержавеющей стали) для варёной рыбы сдиаметром 0,33см

1Толкушка (из нержавеющей стали) для варёного картофеля

1Ножницы кухонные для разделывания куриного мяса1Оборудование для печи: формы для выпечки, термические
салфетки, кухонная перчатка – набор

2

6. Отдел хранения и распределения продуктов - 1
Наименование

Кол-во
единица) Мебель и сантехника
Стол/шкаф для хранения продуктов
Стол/шкаф для хранения документации по кухне, посуды иприборов для пробы едыРазделочные столы (из нержавеющей стали) - для раздачи
готовых продуктов
Электронные весы - до 10кг.
б) Техническое и морозильное оборудование.
Холодильник для хранения проб. Морозильное оборудование стемпературным датчиком, термометры будут проверяться
метрологически.
в) Столовые приборы и принадлежности/посуда.
Пластиковые контейнеры с крышкой для хранения пробемкостью 40X30см.
Стеклянные баночки с крышкой для хранения проб - емкостью
до 200гр.
Тарелки для I, для II блюд, кружки для пробы готовых
продуктов - набор.
Контейнеры/тазики (из нержавеющей стали) для продуктов
питания (бублики, печенья, сахар, крупы, макаронные изделия,мука, чай/какао порошок, сухофрукты) в соотношении – 200 гр10кг.
Кастрюля для масла(из нерж.стали) - емкостью в 3 литра и
52

1
1
1
1
1

5
50
3
10

1

дозатором 0,5 литров.
Герметический контейнер для хранения соли – ёмкостью до 2
кг.

1

7. Мойка для посуды и посудомоечная машина – 1
Кол-во
единиц

Наименованиеа) Мебель и сантехника
Стеллажи/полки ( из нерж) для чистой посуды
Ванночки ( из нерж/эмалиров.) для мытья посуды
Спецодежда для работников прачечной ( халат и косынка изхлопка, белого или голубого цвета, фартук из полиэтилена) набор
Раковина для мытья рукДозатор мылаСушилка для рук или коробочка для бумажных полотенец.
Контейнеры для используемых салфеток,Вытяжкаб) Столовые приборы/посуда

1-2 (по
необходим.)
2
2
1
1
1
1
1

Оборудование для уборки пищеблока, маркированные - набор:- Ведро
- Веник
- Швабра
- Щетка для мытья стен- Совок
- Тазик для мойки стен1Губки/тряпки (из хлопка) для мытья посуды, размером
40x40см-набор
Вазочки для хранения губок/тряпок грязных и чистых
(отдельно)Кухонная утварь
Кастрюля для обработки баночек для проб.
Подставка для хранения досок и ножей для резки сырых ивареных продуктов ( раздельно).

2 набора по
10 штук.

53

2
1
1
2

Примечания:* Для уже существующих дошкольных учреждений допускается
использование пищеблока в соответствии с проектом, на основе которомон был построен (п. 119 Санитарных норм в дошкольных учреждений),т.е.раковина для мытья рук может быть в одном экземпляре, если непозволяет место для двух и более, а также сушка для рук или коробочкадля бумажных салфеток.
8. Другое оборудование, необходимое для пищеблока
Наименование

Кол-во
единиц

Механическая вытяжка с экранами или другими защитными
затворами из нержавеющих металлов
Бойлер или электрический котел - с емкостью в 100 л

1Мебель и сантехника

11Кастрюля с эмалированной крышкой – емкостью 40 литров дляхранения горячей водыТермометры, проверенные метрологически:по 1 из
- для холодильников и морозильников
каждого
наименова
- для электрического котла
0ния
- для измерения t блюдРезиновые коврики, установленные рядом с электроприборами
8Текстильные коврики - при входе и выходе из помещения.

8Настенные часы1Полотенца
- кухонные
- махровые
Информационное панно/доска объявлений (для отображения
расписания выпуска продуктов питания, правил питания
и т.д.)

44
154

9. Склад/хранилище/Амбар
a) Для фруктов и овощей
Наименование

Кол-во
единиц

a) Мебель и сантехника
Стеллажи/полки (из нержавеющей стали)Поддоны
Ящики (деревянные или пластиковые) для хранения фруктов иовощей - вместимостью 25-40 кгТермометры для измерения t0 C холодильников

1-2 (по
необходим)1-2 (по
необходим)15
1Психрометр- счетчик влажности в помещении.

1Раковина для мытья рук1Мыло с дозатором

1Дозатор с раствором для дезинфекции рук1Сушилка для рук или коробка с бумажными салфетками

1Контейнеры для используемых салфеток

1б)Техническое и морозильное оборудование
Электронные весы – на 100 кг, метрологически проверенные.
Холодильные шкафы с режимом работы „+0-+40 C”и „-180 C”,

1
1 – по
необход
имостиб) Для продуктов питания
Кол-во
единиц

Наименование
a) Мебель и сантехника
Стеллажи/полки (из нержавеющей стали)Термометры для измерения t0 C холодильников

1-2 (по
необходим.)1Психрометр- счетчик влажности в помещении.

1

Шкаф/стол (из дерева или ДСП) для хранения документации

155

Поддоны

1-2 (по
необходим.)б) Техническое и морозильное оборудование
Электронные весы – на 50-100 кг, метрологически проверенные

1Холодильные шкафы с термометром для контроля t0 С,метрологически проверенные.
в) Оборудование и санитарный инвентарь.

1Линолиум-2мx1м - для приема продуктов питания, быстро
портящихся продуктов, фруктов и овощей.
Оборудование для уборки в блоке хранения продуктов – набор
- ведро,- веник,- швабра,- щетка для мытья стен,- совок,- тазик для мытья стенКомната
или
шкаф
для
хранения
гигиенической
инвентаризации / дезинфицирующих средств

3
1

1

Примечания:1.Весы,термометры
ипсихрометры
проверяются
вГосударственный Департамент Стандардизации, Метрологии
иТехническому надзору – по рекомендации.
2.Электропроводка,морозильные
камеры,холодильники
и
др.технологическое оборудование проверяются ежегодно.
3. Вся эмалированная посуда заменяется посудой из нержавеющей
стали в случае износа.
4. Весь инвентарь заменяется в случае износа, если не подлежит
починке или истек срок годности.
5. Оборудование для уборки, а также дезинфицирующие средства
хранятся в отдельной комнате или шкафу. / .
6. Весь инвентарь, оборудование, посуда промаркированы ииспользуются согласно маркировке.
7. Каждая холодильная установка оснащена устройствами контроля
температуры (термометры).
8. В раковины для мытья рук рекомендуется установка кранов,включающиеся при поднесении рук.
9. Каждый работник пищеблока должен иметь сменную обувь,используемую только в помещении.

56

VI. ПРАЧЕЧНАЯ
Кол-во
единиц

Названиеа) Техническое оборудование
Автомат машинки (с загрузкой - 7 kg)*Автомат машинки с объемом 4-5 kg (сухое белье) в группепо карантину
Защитный резиновый коврик

Инвентарь для уборки (швабра, ведро) –набор
Мешки для белья

2 / 1**1согласно
количеству
стиральных
машин
1
2

б) Мебель
Контейнеры для грязного белья
Ванная
Раковина
Шкаф для порошков
Дозатор для порошка – 0,500 гр.

1
1
1
1
1

Примечание:*Объем автоматической стиральной машины - в зависимости отколичества детей: в 1-3 группах– 5-6 kg; 4-7 - 10 kg; 8 и более групп –промышленные стиральные машины.
**В зависимости от количества групп.

VII. ПОМЕЩЕНИЕ ДЛЯ СУШКИ И ГЛАЖКИ БЕЛЬЯ
Кол-во
единиц

Названиеа) Техническое оборудование
Машина для сушки белья

1Каток для глажки белья

1

Утюги

2/1

Защитный резиновый коврик

1-2
57

Кондиционер

1Вентиляционная система с вытяжкой

1б) Мебель
Гладильный столШтатив для сушки белья
Шкаф для хранения выстиранного/выглаженного белья (сполками в зависимости от количества групп)Шкаф/купе для хранения выстиранных/выглаженных халатов

2
1
1
1

в) Чистое постельное белье и полотенца. Спецодежда для сотрудников
Набор постельного белья:По 1 набору
- простыня,на каждого
- наволочка,ребенка+ 2- пододеяльник,набора для- махровое полотенце для лица и рук (+25 дляизолятора
сотрудников),- вафельное полотенце для ногСпецодежда для сотрудников:- Белые халаты
20- Синие халаты
20- Косынки
10- Фартуки
10Примечание:В соответствии с санитарным Регламентом ИЭПП 1 ребенка
необходимо обеспечить 3-мя комплектами постельного белья и 3-мякомплектами спецодежды на 1 сотрудника, из них:- 1 комплект постельного белья и 1 комплект спецодежды
находится в помещении группы и у сотрудников;- 1 комплект постельного белья и 1 комплект спецодежды
находится в прачечной;- 1 комплект постельного белья и 1 комплект спецодежды
находится на складе.

58

VIII. ИНВЕНТАРЬ ПО ОЧИСТКЕ И УХОДУ (учебное заведение
с 4 группами)Категория/ Название/Материал/Объем

Кол-во единица) Для группы детей
Ведра со швабрами, сав ок, щетки для подметания (пластик)маркированные –набор, 10 LПылесос
Емкость/посуда для мытья игрушек (из нержавеющей стали),10 лЕмкость для влажной уборки (из нержавеющей стали), 5 л

3 на 1 группу
1
2 на 1 группу

1 на группу
поОдноразовые перчатки (резина)необходимости
Халаты темного цвета (хлопок)1 на группу
Белые халаты (хлопок)2 на группу
2 наФартуки (хлопок)группу
Косынки
2 на группу
Огнетушитель
1 на группу
Мусорные урны2 на группуб) Другие помещения (музыкальный зал/спортивный зал, кабинет
директора, кабинет методиста, коридоры).
Пылесос

1Ведра со швабрами, савок, щетки для подметания (пластик)маркированные – набор, 10 LЕмкость для влажной уборки (из нержавеющей стали), 5 лМусорные урныОгнетушители (пищеблок, продуктовый склад, прачечная,коридоры, музыкальный и спортивный зал)в) Прилегающая территория
Машина для скашивания травы (из металла)Мусорная урна (из металла)Мусорный контейнер для сбора бытовых отходов (изметалла)59

2
2
1 на одно
помещение
71
4
3

Метелки

по 1 на группу

Грабли
Штыковая лопата
Совковая лопата
СавокСадовые ножницы различных размеров (из металла)Спец одежда - халаты (хлопок)1 на группу
2
2
1
1
1 на группу

Тряпичные перчатки

1 на группу

НОРМЫ МОЮЩИХ СРЕДСТВ (на месяц - 22 рабочих дня)ДЛЯ СТИРКИ БЕЛЬЯ, ДЛЯ МЫТЬЯ ПОСУДЫ НА КУХНЕ, ДЛЯЛИЧНОЙ
ГИГИЕНЫ,ДЕЗИНФИЦИРУЮЩИЕ
СРЕДСТВА,РАСХОДНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
(для УРО на 100 детей)Названиеа) Моющие средства /прачечная

Всего объем

Стиральный порошок для стиральной машинки, все белье на 16.350 кг.
один месяц (22 дня)б) Моющие средства для мытья посуды в группах, пищеблоке, все емкости(за месяц)*Всего жидких моющих средств на месяц (22 дня (4группы и пищеблок), из них:- Жидкое моющее средство для группы, емкость
48.400 л.
посуды - 10 Л
- I вода (4 раза в день х 50 мл/день= 200 мл)
II вода (4 раза в день х 0,25 мл/день=100 мл- Жидкое моющее средство для пищеблока – 1 литр вдень- Пищевая сода для мытья раковин на месяц, (46.400 кг.
группы и пищеблок) (50 гр. в день х 22 дня х 4 группы
+1, 100 кг на пищеблок на 22 дня=6,400 кгТертое хозяйственное мыло для кипячения тряпок намесяц (4 группы и пищеблок) (22 дня) (50гр/день/группа x 22 дня=1.100 кг/в месяц x 4 группы
1,100 кг на пищеблок/22 дня)=5,500 кгв) Моющие средства для влажной уборки
60

5.500 кг.

Итого моющего средства на один месяц, в томчисле:
Моющие жидкости - сухой или жидкий порошок впосуде объемом 10 л, итого за месяц (22 дня), нагруппу (влажная уборка 2 раза в день)Моющие жидкости – сухой или твердый порошокдля посуды объемом 10 л, итого за месяц (22 дня),длякоридора/холлп/галереи,лестницы,пищеблока, прачечной (влажная уборка 2 раза вдень)Моющие жидкости – сухой или твердый порошокдля посуды объемом 10 л, итого за месяц (22 дня),медицинского кабинета, кабинета директора,музыкального/спортивного зала (влажная уборка 1раз в день)г) Дезинфицирующие средства на месяц
Дезинфицирующие средства, хлорная известь,порошок в посуду емкостью 40 л. – один раз внеделю
Таблетки: 1 таблетка на 10 л (4 группы x 20
таблетки в день x 22 дня)д) Моющие средства для личной гигиены
Мыло жидкое/твердое, всего на учреждение (детии сотрудники), за месяц (22 дня), объем 200 гр. начеловека (100 детей, 25 сотрудников)40 кг. или 40 литров
20 гр. x 2 4.800 кг. илираза x 22 4.800 литра
дня
20 гр. x 4
17.600 кг.
помещения или 17.600
x 22 дня
литров
20 гр. x 4
помещения
x 22 дня

17.600 кг.
или
17.600литров

4 кг. x 4
16 кг.
недели 20илитаблеток/ в 440 таблетки
день x 22
дня
125 x 200 25.00 литров
мл.
или 125 штуктвердогомылае) Бумажно-хозяйственный инвентарь
Салфетки бумажные (упаковка 100 шт. в неделю 1пакет x 4
для одной группы)раза x 4группы=16пакетов вмесяцТуалетная бумага на одного человека – 1 рулон на месяц длядетей и сотрудников

16 пакетов

125Примечание:*Количество моющих средств для мытья посуды в группе, онорассчитывается, исходя из программы деятельности 12 часов, которая
включает в себя 4-х разовое питание. Для первого мытья/первой воды - 5
гр. на 1 л воды и 2,5 г моющего средства при втором мытье.

61Вес сухого белья (гр.), норма стирального порошка на одно мытье (100детей и спецодежда для 10 сотрудников).
Название единицы

Масса(gr.) на1единицу

Полотенца махровые
Вафельные полотенца
Наволочки
Пододеяльник
Простыня
Покрывало

130
100
130
400
200
540

Количе
ствоеди
ницназагрузк
у7 кг
50
70
50
18
35
13

Синий халат

450

16

350 гр. x 4 недели=1,400 кг.
200 гр. x 4 недели= 800 гр.
350 гр. x 4 недели=1,400 кг.
1.000 гр. x 4 недели = 4,0 кг.
525 гр. x4 недели=2,100 кг.
1.400 кг. x 1раз/в месяц=1.400
кг./ в месяц
175 гр. x 4 недели= 700 гр.

10175 гр. x 22 дня=3.850 кг.

Инвентарь
(белые 450+100халаты, фартуки и +50=600косынки) - набор
Грязное белье

Количество моющих средств
в
гр.
на
1
стирку
вместимостью 7 кг.

175 гр. x 4 недели=700 гр.

Примечание:1. Норма моющего средства в мл. и граммах
- 5 кг сухого белья: 200 мл или 125 гр. моющего средства
- 7 кг сухого белья: 280 мл или 175 гр. моющего средства
2. Постельное белье групп стирается 1 раз в неделю и по мерезагрязнения.
3. Полотенце для рук меняется не реже одного раза в неделю и по мерезагрязнения.
4. Полотенце для ног (вафельные) используются только в летний период,меняется один раз в неделю и по мере загрязнения.
5. Спецодежда пищеблока, складских помещений и групп (халаты,фартуки и косынки) стираются каждый день.
6. Покрывала стираются один раз в месяц.
7.Для всех типов стирки использовать моющие средства,рекомендованные Минздравом.
8. Склад комплектуется моющиими средствами каждые 3 месяца.

62

IX. СРЕДСТВА ЗАЩИТЫ УЧРЕЖДЕНИЯ
Категория/ Название/Материал/Объем

Кол-во единиц

Ворота раздвижные с автоматической системой управленияпо периметру
площади
учреждения
1Калитка для пешеходов с автоматической системой через
домофон

1Забор из фортана или сеткив зависимости отколичества
Домофон на наружных дверях с подключением к группе игрупп иадминистративному корпусу.
административных блоков
X.
МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ/МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР
Центр Ресурсов и Информации для Родителей. Учебно-материальное
обеспечение (для 25 человек)Название /категории/объем

Кол-во единица) Мебель
Шкаф для дидактических материалов (дерево или PVC) свитриной и закрытые
Шкаф для одежды

5 +5Письменный стол1Стол для работы в группах

1

Столы
б) Техническое оборудование

25Компьютер/Ноутбук, подключенныйк интернету
Ксерокс
Цветной принтер
Проектор с экраном для проектирования изображения

1
1
1
1

Доска флипчарт
Аппарат для ламинирования/ламинатор*

1
1

63

1

Оборудование для переплета на пружину*Фотоаппарат*Телевизор с DVD*Телефон с факсом/факсМагнитофонв) Книги и публикации/издания - экз.
Документы действующих образовательных политик
Законодательно-нормативные акты международного
уровня, к которым присоединилась Республика Молдова
Акты законодательных нормативных актов
национального уровня
Нормативные акты муниципального/районного уровня
Нормативные акты и материалы местного уровня
Положения, материалы, относящиеся к непрерывной
подготовки педагогических кадров
Правила и материалы, относящиеся к процессу
аттестации педагогических кадров
Литература,дидактические
материалы
иинформационные ресурсы для работы педагогов –экз.:а) Психо-педагогическая литература общего характерадля каждого наименованияб) Методическая литература по областям Куррикулума
разных авторов и изданий:- Методика развития речи и формирования
предпосылок к чтению и письму
- Методика математики
-Методика ознакомления с природой иокружающей средой
- Методика художественной литературы
- Методика изобразительного искусства ивоспитание через художественный труд- Методика музыкального образования
- Методика физического воспитания и образованиядля здоровья
- Методика сенсорного воспитания
- Методика личностного развития
64

1
1
1+1
1
1
в соответствиис реестром
2-3
2-3
1
1
1

1

1-2

1
1
1
1
1
1
1
1
1

c) Энциклопедическая литература по различным темам,словариd) Методическая литература/справочники форм работы,интерактивные методы работы с детьми, разных авторови изданийе) Литература передовых образовательных технологий
f) Периодические издания: журналы, психологопедагогические
газеты,различные
издания
инаименованияг) Проекты/сценарии дидактических и развлекательных
мероприятий
Литература, дидактические материалы для работы сдетьми –экз.:а) Художественная литература, различных наименованийи изданийб) Энциклопедии на различные тематикиc) Периодические издания для детей, различные названия,изданияd) Демонстрационный дидактический материал (плакаты,муляжи,картины,фотографии,аудио-видео,обучающие материалы) по категориям объектов наборе) Информационные материалы по оценке/ мониторингу
достижений детей (таблицы, схемы, карточки длясамостоятельной
работы,диаграммы)пообразовательным областям и направлениям развития
ребенка – экз.
Литература, дидактические материалы для работы ссемьей, школой и сообществом –экз.:а) ”Библиотека семьи„ – справочники, буклеты,брошюры, плакаты, и др. работы с семьей и длясемьи, различных авторов, изданий, наименований.
b) Периодические издания: журналы и газеты дляинформирования и образования семьи, различных
наименованийc) Журнал/газета детского садаd) Информационные материалы по образовательным
печатные и аудио-видео (листовки, брошюры, CD,слайды, фотографии, изображения, и др.)е)Материалы по оценке работы с семьей
(инструменты оценки, анкеты, данные оценки)f)Образцы
учебно-методических
материалов,разработанных преподавателями в сотрудничестве
65

1-2
1-2

1-2
1-3
1-3
1-3

2-3
2-3
1-2
1-2

1-2

2-3

2-3

2-3
2-3

1
1

с семьейг) Образцы дидактических материалов, разработанных
детьми в сотрудничестве с дидактическими
кадрами и родителямиh) Литература и материалы по партнерству со школой
исообществом
(проекты/соглашения
осотрудничестве, картинки, сценарии, отчеты,пояснительные записки, протоколы заседаний/встреч/ визитов/ внеклассных мероприятий в школеи в сообществе)г) Игры и игрушки
Демонстрационные игрушки по различным темам

1

1

1-2

Настольные игры для различных образовательных
областей и разных возрастовд) Учебные материалы/приборы/инструменты поно/папки

1Информационное паноКанцелярские товары – (ручки разных цветов, маркеры,линейка, степлер, скобы, скрепки, канцелярский клей,ножницы, калькулятор)ПапкиБумага – А4Бумага для флипчарта
Журналы разных размеров

2
1
50
1 набор
1 набор
понеобходимости*По желанию
XI. КАБИНЕТ ДИРЕКТОРА
Мебель

Техническое обеспечение иканцелярские принадлежности

Название

Категория/Название
Компьютер/ Ноутбук

Кол-во
единиц
1Ксерокс*,Принтер,Сканер*Телефон/факс

1 набор

Кол-во
единиц
Шкафдляхранения
1материалов/папок
(издерева или PVC)
Шкаф для вещей (из дерева
1
или PVC)Письменный стол (из дерева
или PVC)

166

1Стулья

Сейф (из металла)в
1зависим
ости от
вмести
мостипомеще
нияПапки с кольцами и Папки
- Согласно реестру документов
Регистры
Биротика/канцелярскиепо необходимости
товары:- Степлер и скобы
- Дырокол
- скрепки
- карандаши, ручки
- бумага
- журналыи т.д.
*Может
бытьиспользовано
оборудование
Методического
Кабинета/Центра
XII. СКЛАДЫ
a) Помещение/склад для посуды (норма для 4/1 группы детей)Название

Кол-во единиц

Мебель/посуда
Полки для хранения емкостей, посуды и столовых
приборов
Емкости из нержавеющей стали: кастрюли разных размеров

14/4

Эмалированный бак объемом - 40 литров
Чайник

2/1
4/1

Подносы

4/1

Пластиковые контейнеры с крышками
Половники различных размеров
Ложки для раздачи блюд

4/1
8/2
4/1

Тарелки для первых блюд – по 2 на 1 группу (для детей исотрудников: 200+50)
67

2/1

250/60Тарелки для вторых блюд –по 2 на 1 группу (для детей исотрудников: 200+50)Чашки –по 2 на 1 группу (для детей и сотрудников: 200+50)
Ложки
Вилки
Чайные ложки
Ножи для сервировки

250/60250/6025
25
25
25

Кухонные ножи10Кастрюли для пищеблока различного объема, 10 л, 20 л, 40л.

6b) Помещения/склады для хранения предметов домашнего
обихода
Название
Кол-во единиц
Мебель/емкости
Полки для хранения

2Эмалированные или пластиковые горшки

20
2Тазы объемом - 10 лМусорные урныПластиковые ведра для уборки
Швабры
Метелки
Щетки для мытья
Длинные и короткие лампы – штук10100Лампочки –штук

100

10
8
12
10

в) Помещение для хранения белья и спецодежды сотрудников
(для 1 группы)Название
Кол-во единица) Мебель
Шкафы с полками для чистого белья
согласно
количествугруппб) Новое постельное белье и полотенца. Спецодежда сотрудников.
68Набор постельного белья:- простыни - 22,- наволочки - 22,- пододеяльники - 22,- махровые полотенца для лица и рук - 22;- вафельное полотенце для ног - 22

по 1 набору накаждого
ребенка = 22набора
(2набора
дляизолятора
измедицинского
кабинета)Спец одежда для сотрудников:- Белые халаты
- Синие халаты
- Косынки
- Фартуки

25
25
8
8

г) Помещение/склад для хранения моющих и дезинфицирующих
средств )НОРМЫ ХРАНЕНИЯ МОЮЩИХ И ДЕЗИНФИЦИРУЮЩИХ
СРЕДСТВ НА СКЛАДЕ
(для учреждения с 4-мя группами детей) на 1 квартал (3 месяца)Название

Кол-во единица) Порошки/прачечная
Порошок для белья – кг.

49,050б) Моющие средства для мытья посуды в группе и в пищеблоке
Всего жидкий порошок- литров

145,200Пищеваясода -кг.
Мыло для белья - кг

19,20016,500в) Средства для влажной уборки
Сухие или жидкие средства

120 кг или 120
литровг) Дезинфицирующие средства
- Сухая хлорка,- таблетки

48 кг.
1320 таблеткид ) Средства для личной гигиены
69

Жидкоемылотвердое/жидкое (200гр./шт.)е) Бумажно-хозяйственный инвентарь
Гигиеническая бумага на 1 человека
Бумажные салфетки (упаковка - 100 штук)75,00 литров
или 375 штуктвердого мыла375
48 пачекд) Помещение для хранения канцелярских товаров
Кол-во
единиц/штукНазвание
a) МебельШкафb) Канцелярские принадлежности
Ручки разных цветов – штук2100Бумага – A4 (5 пачек в коробке) - коробки
Тетради для планов воспитателей, документация разных
размеров - штукЛинейки
Степлеры
Флипчартная бумага - набор
Папки с кольцами - штук440Простые карандаши - штук100Калькуляторы - штукСкобы - коробки
Скрепки - коробки

8
10
10

70

10
10
10
20