研究論文

動作主体をニ格で表示した可能文の使用実態と意味―新聞・知恵袋・書籍の比較を通して

阿部由子
• 要旨

本

稿では、『現代日本語書き言葉均衡コーパス』の検索ツール『中納言』を用いて、出版・新聞、特定目的・Yahoo! 知恵袋、出版・書籍（以下、新聞、知恵袋、書籍と略•Abstractす）の 3 つのレジスターでの動作主体をニ格Tで表示した可能文（以下、ニ格表示可能文とする）の使用実態を調査した。その結果、ニ格表示可能文は書籍のジャンルの 1 つである文学で最もよく使用されるが、コーパス全体での使用頻度は高くなく、使用される動詞もいくつかに限定されていることが示された。
用例の分析から対比、疑問・反語のほか、書き手の判断を示す文と動作主体の立場からの判断を示す文があることがわかった。この結果より、ニ格表示可能文は中上級の学習者の必要に応じて導入することを提案する。
• キーワード
ニ格表示可能文、出現頻度、レジスターの比較、文学、判断を示す文his paper investigates the actual use of Japanesepotential sentences marked by the case particle‘ni.’ Using “Chunagon”, which is the search tool for“Balanced Corpus of Contemporary Written Japanese,” the following three registers were compared:
Publication-Newspaper, Specific Purpose-Yahoo!
Chiebukuro, and Publication-Books. The result showsthat potential sentences marked by the particle ‘ni’
are used best in literature, which is a genre of Publication-Books, but that their frequency in the whole
corpus is not high and the used potential verbs arerestrictive. By the analysis of examples, I find that thisconstruction is used not only to express comparison, aquestion, and a rhetorical question but also to indicate
the judgment of a writer or an agent. I propose that
this construction should be introduced for intermediate and advanced learners according to their learningneeds.
•Key words

potential sentences marked by the case particle ‘ni,’frequency, comparison among registers, literature, asentence indicating the judgment

The Actual Use and the Meaning ofJapanese Potential Sentences Markedby the Case Particle ‘Ni’

Comparison among Newspapers, Chiebukuro, andBooks

97

Yoshiko Abe
日本語／日本語教育研究［6］2015 web 版

用いて可能文で用いられる助詞とニ格表示可能文で使われる動詞の調査を、ま1 はじめにた小林（2012）が電子図書館「青空文庫」のデータを利用してニ格表示可能文の調査をおこなっている。

中上級になると動作主体をニ格で表示した可能文（以下、ニ格表示可能文とする）

3 BCCWJ の新聞、知恵袋、書籍のデータ分析

に関する誤用が時折みられるが、筆者の知る限りこの構文を学習項目として取り上げている日本語学習テキストはないように思われる。そこでコーパスにおけるニ格表示可能文の使用実態を調査し、日本語教育に還元できることを探ってみたいと思う。コーパスのレジスターやジャンル等によって構文の出現頻度

3.1 方法に違いが生じている可能性を予想し、国立国語研究所による『現代日本語書きニ格表示可能文は心情可能、能力可能で用いられるため（渋谷 1993, 庵ほか

言葉均衡コーパス』（以下、BCCWJ と呼ぶ）の 3 つのレジスターにおけるニ格表示2000）、感情の表れやすい文章や話し言葉に使われる可能性が高いと考えた。

そこで BCCWJ の検索ツール『中納言』を使用して、堅い書き言葉である出可能文の使用実態の差異を検索ツール『中納言』を用いて比較した。

版・新聞と出版・書籍、話し言葉に近いニュアンスで書かれた特定目的・Ya-

2 先行研究hoo! 知恵袋の 3 レジスター間の出現数を比較した。BCCWJ の短単位語彙表より出現頻度上位 2000［注 1］の語彙から抽出した動詞について、用例を収集した。

可能文の動作主体はガ格またはニ格で表示されるが、動作主体がニ格の場

3.2 リサーチクエスチョン

合、動詞の目的語にはガ格が用いられる（寺村 1982, 市川 1991, 渋谷 1993）。
渋谷（1993）は可能文を実現系可能と潜在系可能に分け、さらに制約条件と（1）ニ格表示可能文では、どんな動詞の使用頻度が高いか。

してそれぞれを心情可能、能力可能、内的条件可能、外的条件可能、外的強制（2）新聞、知恵袋、書籍で、ニ格表示可能文の使用頻度比率は異なるか。

条件可能（自発）の 5 つの条件可能に分けた。ニ格表示可能文はこれらの条件（3）ニ格表示可能文は否定の意味で使われることが多いか。

可能のうち心情可能、能力可能で成立すると渋谷は指摘した。庵ほか（2000）（4）ニ格の動作主体にはどんなものが用いられているか。

は潜在的可能を一時的、恒常的、恒常的＋評価の 3 つに分け、ニ格表示可能文は人などの潜在的な能力を表す一時的可能に用いられ、恒常的可能の場合、動3.3 結果作主体は存在するが表面には表れないと述べた。

まず、ニ格表示可能文で出現数の多かった動詞の語彙素について可能形の出ニ格表示可能文ではニ格に「は」を重ねて主題化することで文が対比的な意

現数とガ格表示の可能形、およびニ格表示の可能形がどの程度用いられている味を帯び（市川 1991, 渋谷 1993, 清水 2002）、有標化・前景化される（渋谷 1993）。また、かを比較した。表 1 よりガ格表示文の方が多いが、ニ格表示文も極端に少ない心情的・能力的に不可能である場合には比較的使いやすい（庵ほか 2000）、否定わけではないことがわかる。

文で使われることが多い（庵ほか 2000, 清水 2002）、ニ格の動作主体は人間以外だ

リサーチクエスチョン（1）について述べると、ニ格表示可能文は 31 の動詞と不自然になる（渋谷 1993）、動作主体の能力をみくびるようなニュアンスが生で使われていたが、実質的には上位 10 の動詞に偏って使用されている（表じることがある（渋谷 1993）ことも指摘されている。

2）［注 2］。ニ格表示可能文の用例数が際立って多い「出来る」には「漢語＋サ変コーパスを用いた先行研究としては、田村（1997） が文庫本の小説 185 冊を動作主体をニ格で表示した可能文の使用実態と意味動詞」の用例も含まれるため、表 3 でその内訳を示した。

9899

表1

表2

可能形の出現数と動作主体表示方法別出現数

出現数 可能形の語彙素

出現数

ガ格表示 ニ格表示の可能形 の可能形

表5

ニ格表示可能形の語彙素別出現数

語彙素ニ格表示の可能形出現数

語彙素ニ格表示の可能形出現数

為る

909 使う

9出来る

88788

5706

909

信ずる

信ずる

27 扱う

8949

125

27

考える

25 作る

6考える

5711

425

言う

言う

17 答える

610335

90

17読む

読む

13 払う

6782

70

13切る

書く

10 忘れる

5566

30

10書く

止める

10 越える

5414

32

10止める

10 殺す

5

出現数 4 以下の動詞は省略

表3

ニ格表示可能文における「出来る」の出現数内訳
内訳

出現数

ニ格表示可能文の肯定・否定別出現数
肯定

否定

疑問・反語

合計

表6

ニ格の表示方法と肯定・否定別出現数

表示方法

出現数

新聞

8

120

20

知恵袋

70

161

25256に

230

69

書籍

349

484

27

861には

50481

7

合計

427

657

521136にも8256

10にしか0470にでも5941にのみ200

合計にだって8101140にすら

010

表7

人称別動作主体の出現数
一人称 二人称 三人称

合計

497

56587

肯定否定

疑問・反語

34

表 4 書籍のジャンル別総語数とニ格表示可能形の出現数
ジャンル

ジャンルの総語数

ニ格表示
ジャンル
可能形の数

ジャンルの総語数

ニ格表示
可能形の数

68

5.041, p<.05; 書籍＞知恵袋 r = 6.812, p<.01; 書籍＞新聞 r ＝ 10.193, p<.01）。

書籍では BCCWJ のジャンル別に出現数を調べたところ、表 4 の通り文学で「出来る」全体

909

社会科学

7,359,793

149 哲学1,507,725

出来る609

文学

6,802,589

377 産業1,234,687

19

理解できる141

自然科学

2,701,47644 総記

772,760

16

そこで新聞、知恵袋、文学以外の書籍の 3 グループで出現比率の差を検定した

想像できる

16

歴史2,520,070

48 言語

492,97510

ところ有意差が認められた（χ2(2) = 6.850, p<.05）が、多重比較で知恵袋と文学以

真似できる

13

技術工学

2,342,557

40 分類なし

1,108,893

25

9

1,708,758

58 合計

28,552,283

854

外の書籍間に差はなく、また文学以外の書籍と新聞間の差は有意傾向であった

納得できる

芸術美術

我慢できる

5

予測できる

5の使用頻度は高いのに対し、自然科学、技術工学、産業では低いことがわかる。

（知恵袋、文学以外の書籍 r = 2.659, n.s.; 知恵袋＞新聞、r = 5.041 , p<.05; 文学以外の書籍＞新聞、

r = 2.894, .05<p<.10）。この結果からニ格表示可能文の出現頻度は文学で有意に高いことが示された。
リサーチクエスチョン（3）について調べるために、ニ格表示可能文が肯定

表 2、3 をまとめると出現頻度が高い動詞は、出来る（613 例）、理解できる（141か否定かを判定した。判定の際に可能動詞の活用形のみに注目すると、可能動例）、信ずる（27 例）、考える（23 例）、真似できる（17 例）、想像できる（16 例）、

詞は肯定形だが文全体としては否定の意味を示す用例で判定に問題が生じてし「理解できる」の出現頻度が高いことから、可能動詞では言う（15 例）である。

まう。そこで、ここでは「文全体として可能形の動詞の意味を否定しているもないが同じ意味を持つ「分かる」についても調査したところ、新聞で 18 例、のを否定」と定義する。二重否定は肯定と考え、文末のモダリティーは考慮に知恵袋で 303 例、書籍で 1122 例が出現していた。ただし「分かる」は可能動詞入れない。一つの文に二つの可能動詞が出現する場合は、動詞の意味に応じてではないため、今回のデータには含めないことにする。

肯定 1 と否定 1 のようにそれぞれ一つずつカウントした。表 5 の結果をカイ二リサーチクエスチョン（2）に答えるためにカイ二乗検定を行ったところ、3乗検定にかけたところ有意差が認められ（χ2(4) = 30.590, p<.01）、多重比較で否定レジスター間の出現比率に有意差があるという結果が得られ（χ2(2) = 16.496,＞肯定＞疑問・反語であることが示された。

p<.01）、多重比較で書籍＞知恵袋＞新聞であることがわかった（知恵袋＞新聞 r =動作主体をニ格で表示した
可能文の使用実態と意味

ニ格と重ねて使われる助詞に注目してニ格の表示方法別に出現数を数えたと

100

101

ころ（表 6）、「〜には」は否定が際立って多く、対比の意味を含意した用例がほに動作主体の立場から事態が可能かどうかについての心情や状況について述べとんどだった。
「〜にも」では可能であると強調する文章が目立った。動作主る文になっている。

体の能力に書き手が疑問を持つ場合には、疑問文や反語表現が使用されていた。

杉本（2003）は「にとって」を使用した文には、「客観的な事実から導き出さリサーチクエスチョン（4）については、表 7 に示す通り半数近くが一人称れ得る判断」を表す話し手判断主体タイプと「内的な感情、感覚を表している」の動作主体で、三人称では人名が 117 例（うち 88 例が文学）にのぼっていた。ニ

句判断主体タイプの 2 つがあると述べているが、ニ格表示可能文でも同様に、格の動作主体は人間以外だと不自然になる（渋谷 1993） と指摘されていたが、動作主体の判断を表す用例と書き手の評価を表す用例とがあると考えられる。

非有情物（人の集団 17 例、動物 6 例、人体の一部 5 例、事物 5 例、国名 2 例）が動作主［注 3］

4 おわりに体になる場合、これらを能動的なものとして扱っている。また渋谷（1993）の指摘の通り動作主体の能力をみくびるようなニュアンスが生じる用例が見られニ格表示可能文の使用実態を BCCWJ の 3 つのレジスターで調査したところ、た一方で、動作主体の能力をプラス評価したものもあった。次節ではこの点にレジスター間の差は重要ではないが、書籍の 1 ジャンルである文学で最もよくついて述べたい。

使用されていることが示された。本稿の内容をまとめると、（1）ニ格表示可能

3.4 二格表示可能文の意味文で用いられる動詞は限定されている（2）特に文学での使用頻度が高い（3）（1） もちろん、素人にできる技ではありません。

（知恵袋）

可能動詞の意味を否定した文で使われることが多い（4）ニ格の動作主体のほ（2） 高い能力とやる気のある皆さんにできないわけがない、ということで「〜には」で表示
とんどは人間であるが非有情物が用いられることもある（5）ある。

された文は文全体で否定の意味であることが多く、ほとんどの場合、対比の意（書籍・社会科学『大前研一のアントレプレナー育成講座』）（3） 適当に処分すればいいようなものですが、これが私にはできません。

味で使われる（6）動作主体の能力に疑問がある場合には、疑問文や反語で用いられる（7）書き手の判断や評価を示す文と、動作主体の立場から可能かど（書籍・産業『駅前不動産屋奮闘記』）（4） 己のふがいなさがなんとも悔しかったが、圭一にできることと言ったら、兄をなぐさめるだけだった。

うかについての心情や状況について述べる文がある、ことがわかった。
ニ格表示可能文は全体での使用頻度が低いため初級段階での指導は必要ない（書籍・文学『父からの手紙』）と思われるが、中上級の学習者には学習者のニーズに応じて指導する必要があ（1）のように動作主体の能力をみくびるニュアンスが生じる
渋谷（1993）は、るだろう。この構文は使用される動詞が限られているため、指導する場合に場合があると指摘していた。その反対に動作主体の能力をプラス評価しているは、どんな動詞でも入れ替え可能な文法項目として導入するというよりも、用（2）のような用例では、動作主体の能力に対する書き手の評価が示されている。

例の多い動詞を提示しながら表現として紹介する方法を提案したい。

しかしすべてのニ格表示可能文にこの指摘が当てはまるわけではない。ニ格〈早稲田大学〉

はしばしば複合格助詞の「にとって」と交代可能であるが、そうした場合ニ格は「その場所から見て」という意味で使われ、動作主体の存在場所からの判断を表すと受け取ることができる（清水 2002）。ニ格動作主体が一人称で書き手と動作主体が同一人物である場合には、（3）のように自身が可能または不可能なことについて述べている。文学などで書き手が描写する場合には（4）のよう動作主体をニ格で表示した
可能文の使用実態と意味

102103

注［注 1］ ……… BCCWJ の使用頻度上位 2000 語の累積出現数で、コーパス全体の 81.6% をカバーしている。
［注 2］ ……… 表 1 の作成にあたって、語彙素の表記法は BCCWJ の短単位表記に倣った。
また「感じられる」「思える」の自発、可能の判定については、小山田ほか（2012）の判断基準を参考にしてカウントした。

［注 3］ ………「人の集団」に分類したものは、企業、他社、行政、民間などである。

参考文献

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ョン作業経過報告」『第 2 回 コーパス日本語学ワークショップ 予稿集』pp.59–68.
国立国語研究所
国立国語研究所「短単位語彙表データ：現代日本語書き言葉均衡コーパス語彙表」http://

www.ninjal.ac.jp/corpus_center/bccwj/freq-list.html（2014 年 6 月 20 日取得）
小林幸江（2012）「能力の主体を表す ニ の意味用法」『東京外国語大学留学生日本語教育センター論集 38』pp.73–87. 東京外国語大学「日本語可能表現の諸相と発展」『大阪大学文学部紀要』第 33 巻第 1 分
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7, pp13–26. 広島大学
寺村秀夫（1982）『日本語のシンタクスと意味 Ⅰ』くろしお出版

動作主体をニ格で表示した
可能文の使用実態と意味104