「科」の「学」だけでは環境問題に対応できない︕

Miscellany of detailed academic disciplines
cannot solve environmental issues.

• 環境問題＝自分たちの周辺の問題(の総合)The environment is a series of problems around ourselves.
様々な事象が分野横断で複雑に結びついている
実験室と違って、都合のよい仮定は設定できない• 細分化された個別学問分野では視野が狭すぎる
Detailed discipline’s perspective is narrow.
固有の視点から鋭利な分析を提供できる場合もしかし的外れな視点になることも｡分野間相反も検索

持続的共発展Apr 2023• 大学に閉じこもっていてはそれを実感できない
We cannot feel inside university.
その方が論文は書けても、社会と乖離

http://ercscd.env.nagoya-u.ac.jp/

1

名古屋大学大学院環境学研究科附属持続的共発展教育研究センター 2023/04/03臨床環境学コンサルティングファーム

持続的共発展教育研究センターの位置づけ-社会と⼤学研究者との「お⾒合い」の場Consulting Firm for Clinical Environmental Studies- From triangle to tetrapod Positioning of “Education and Research Center forSustainable Co-Development”(SusCoDe)
社会Trans-disciplinary（超学）

持続的共発展
教育研究センター（工学）

環境学研究科

社会環境学専攻

NPO

臨床環境学コンサルティングファーム
プロジェクト：受託研究、自主研究会、学生研究
助言・講演、研修など
プロジェクトプロジェクトプロジェクト

研究員/
学生インターン

研究員/
学生インターン

研究員/
学生インターン

紹介・相談・参画
○○
研究室

大学

地球環境科学専攻（理学）

名古屋大学大学院環境学研究科附属持続的共発展教育研究センター 2023/04/03

そのために大学内の横連携！
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ビジネス

シンクタンク

相談、参画• 新たな環境人材の育成とキャリア開
発の機会！

（文系）

行政 政治家国際機関
市民団体 マスメディア 国際NGOBOP（貧困層）

名古屋大学大学院環境学研究科附属持続的共発展教育研究センター 2023/04/03

プロジェクト
参画者

都市環境学専攻• 地域と大学の共同研究・協力活動を創り出す場！

持続性学
連携講座

企業
起業家 コンサルタント

Inter-disciplinary（学際）

安全・安心学＜国内外の地域社会＞

プロジェクト
経験者※安全･安心学は「減災連携研究センター」• 企業・行政、市民などの皆様のワンストップ相談窓口！

○○
研究室

環境学研究科
○○
研究室

○○
研究室

○○
○○
研究室 研究室

他研究科
○○
○○
○○
研究室 研究室 研究室＜名古屋大学大学院＞
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６研究科連携ESDプログラムの体系

６研究科連携ESDプログラム

The ESD Consortium Program Mechanism

Nagoya University Education for Sustainable
Development Program by 6 Graduate Schools
http://www.nuesd.env.nagoya-u.ac.jp/

価値と知識の共有化
Shared Values / Knowledge
環境、経済、社会、文化の多様性の相互依存
Diversity & Inter‐Dependency of theEnvironment, Economy,
Society & Culture
知識 Knowledge
Climate Change, Biodiversity, Water/Energy
Resources, Population, Health, Disaster
Management, Vulnerability/ Instability
原則 Principle
Sustainable Living, Democracy, Sustainable
Production & Consumption, Equality & Peacein Society

SD（持続可能な発展）に関係する、6研究科の約60の授業科目→ 他研究科の授業も受講でき、単位取得可能
名古屋大学大学院環境学研究科附属持続的共発展教育研究センター 2023/04/03

価値 Value
Justice, Equality, Tolerance, Sufficiency &Responsibility

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制度的イノベーション
Institutional Innovation

地域知・伝統知・土着知
Local, Traditional & Indigenous
Knowledge

技術的イノベーション
Technological Innovation

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環境学研究科ESDプログラム
授業科⽬とSDGsとの関連

研究科内研究インターンシップ

国連「持続可能な開発目標」(SDGs: Sustainable Development Goals)• 様々な分野の研究室がある環境学研究科の他研究室の研究プロジェクトに一時参加することが可能• 所定の時間従事すれば、履修証明書や単位が得られる※主指導教員の許可が必要

あらゆる貧困を撲滅し、誰一人取り残すことなく持続可能な社会へ変革するための2030年にむけた17のゴール。
2015年に国連が採択。

関連を示す表（右）をWebサイトで公開
http://www.nuesd.env.na
goya-u.ac.jp/pdf/sdgs/
ESD2023_SDGs.pdf

名古屋大学大学院環境学研究科附属持続的共発展教育研究センター 2023/04/03

解決策を見つけ出す手腕と技能の修得
Obtaining Skills & Competencies forSolution

http://ercscd.env.nagoyau.ac.jp/jpn/post.html「環境学研究科 インターン」
で検索
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名古屋大学大学院環境学研究科附属持続的共発展教育研究センター 2023/04/03

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「俯瞰⼒」と「現場⼒」

臨床環境学®と基礎環境学

Skill for “Overlooking” & “Acting real fields?”

Clinical & Basic Environmental Studies• 基礎・・『俯瞰力』：Think globally

臨床環境学
診断型
学問
Diagnosis
・地球科学
・生態学
・地理学

Clinical
現場での診断と治療に一貫して責任が持てる学問
個別
普遍基礎環境学
Basic– 様々な立場や価値観があることを理解し、旺盛な好奇心を持てる力– 幅広い視野を持って状況を把握できる力

治療型
学問
Treatment• 臨床・・『現場力』：Act locally

・工学
・農学
・社会科学

– どこに放り出されても対応できる分析力とコミュ
ニケーション力– 状況を把握し伝える力（診断）– 調査や意見交換を通じて適切な処置を提案し実施できる力（処方・治療）

臨床を支える共通の基盤を地域を越えて体系化する学問※「臨床環境学®」は、名古屋大学の登録商標です。
名古屋大学大学院環境学研究科附属持続的共発展教育研究センター 2023/04/03

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基礎・臨床環境学に関する授業︓後期課程

Doctor course program of
Basic and Clinical Environmental Studies(ALL: Japanese and English)
統合環境学特別コース Integrated Environmental Studies Course•On‐site Research Training (ORT): 臨床環境学研修１・２ (2 credits)•On‐campus Seminar: 基礎環境学講究１・２ (2 credits)※臨床環境学研修１・基礎環境学講究１の単位を修得すると、特別コース修了証（certificate）が得られる※これらの授業は博士(環境学)の単位取得要件＜他専攻科目の単位取得が必要＞に使える※RA募集あり統合環境学特別コース Integrated Environmental Studies Course：◎博士後期課程向け。どの専攻に所属していても参加可能◎異分野の学生・教員とともに、環境問題について多角的に考えることができる◎持続的共発展教育研究センターが提供
名古屋大学大学院環境学研究科附属持続的共発展教育研究センター 2023/04/03

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ORTの流れ︓「俯瞰⼒」「現場⼒」をつける︕

Let us begin the journey of clinical environmental studies!

Flow of ORT to improve the skill for“Overlooking” & “Acting real fields.”
2.全員調査＜現地＞
1.事前検討＜大学＞
Research by all members
Pre-discussion (univ.)

2021・22年度のフィールド：東浦町（愛知県）
ORT Field in FY2021 and 2022: Higashiura town (Aichi pref.)異分野・多国籍メンバーで検討
4.発表＜現地＞
Presentation in the field3.個別調査＜現地＞
Research by each group• チーム・テーマを決定• 現場で調査・分析を企画・実施「診断」「処方」を示す
Diagnosis & Prescription「目からウロコ」 See the light!
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名古屋大学大学院環境学研究科附属持続的共発展教育研究センター 2023/04/03

4月下旬
5月
6月
6～7月
(宿泊)
6～12月
（毎月1回程度）
12～3月
(未定)
2～3月

行事

Final report conference in Higashiura town

内容

立ち上げ会合概要説明、グループ分け

準備会合

各個人の興味に応じた対象地域に関する発表

定例打合せ

現地見学会の準備

現地見学会(スタディツアー)

現地を訪問し調査・ヒアリング

個別調査・分析

各グループで個別に実施

定例打合せ

各グループの進捗状況確認

現地報告会

地域の皆様に研究成果を見ていただくとともに議論し、今後の調査研究へつなげる

最終報告書作成

報告書として形に残し、地域にも手渡す

名古屋大学大学院環境学研究科附属持続的共発展教育研究センター 2023/04/03

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最終報告会（2023年3⽉22⽇開催）

ORTの⽇程（予定）Schedule月

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Let us begin the journey of clinical environmental studies!

統合環境学特別コース参加で何が得られるか︖

今年度(2023)のフィールド：鳥羽市（三重県）

What do you get by joining our course?

exiting! interesting! and cool!

ORT Field in FY2023: TOBA city (Mie pref.)名古屋• コミュニケーションが得意になる（対人、対自然）• 異分野・一般社会での知り合いが増える• 視野が広がる• 日本のことがわかる
 「ただの博士・修士」は上記のスキルは不要｢何か新しいことをやらかす博士・修士｣になる
 ｢専門の研究者｣以外のキャリアパスを拓く
究極の狙いどころは「起業家」「政治家」の輩出
つまり、世の中をいい方向に変える人！
いま、世界がそういう人を求めています！
名古屋大学大学院環境学研究科附属持続的共発展教育研究センター 2023/04/03

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基礎・臨床環境学に関する授業︓前期課程
Master course program of
Basic and Clinical Environmental Studies

統合環境学特別コース説明会 本⽇開催︕(ALL: Japanese and English)

持続可能な地域づくり実践セミナー 4 credits 通年• 日時：2023年4月3日(月）17:00～18:30• 場所：環境総合館3階 講義室2（zoomでの同時視聴（質問）可、後日オンライン動画公開予定）• ＊事前申し込みは不要ですが、zoomで参加希望の場合のみ、センターHPから申込ください。

名古屋大学大学院環境学研究科附属持続的共発展教育研究センター 2023/04/03

18(Practical Seminar on Developing Sustainable LocalCommunities)• 受講生の間で議論して対象地域を選び、フィールドワークを実施（前期後期で１回ずつ計２回、日帰りもしくは1泊2日で）• 調査結果は教室で報告するだけでなく、報告書を作成して現地の皆さんにも見てもらう• 月曜５限開講、4/17にガイダンス実施
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ドキュメンタリー映画“Wende2”上映会
4⽉6⽇(⽊)開催

持続的共発展• 共発展センター特任教授（東海学園大学教授）の杉山範子先生が主演• 気候変動・地球温暖化対策に取り組む１００日間のドキュメンタリー• 上映の後、監督の高垣博也さんと杉山先生のスペシャルトークがあります（ナビゲーター：高野雅夫センター長）• 申込はセンターHPから• 日時：２０２３年４月６日（木）１８:00～２０:00• 場所：名古屋大学東山キャンパ
ス ES総合館１階 ESホール• 参加費：無料
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http://ercscd.env.nagoya-u.ac.jp/
質問・相談は、こちらへどうぞ。
If you have any questions or consultation, please contact us.
持続的共発展教育研究センター 事務局 （加藤・張）Education and Research Center for Sustainable Co‐Development(H.Kato, X.Zhang)
TEL: 052‐747‐6547
E‐mail: cesfirm@ercscd.env.nagoya‐u.ac.jp
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