Podtech/llm-jp-corpus-v4-ja_sip_comprehensive_pdf huggingface dataset:
2023 年２月 14 日
各 位
会 社 名 株式会社ツカダ・グローバルホールディング
代表者名 代表取締役社長
塚田 正之（コード：２４１８ 東証プライム）
問合せ先 財 務 経 理 部 長
山崎 誠広（ＴＥＬ：03-5464-0081）（URL https://www.tsukada-global.holdings）

営業外収益及び法人税等調整額（損）の計上に関するお知らせ

当社は、2022 年 12 月期（2022 年１月１日～2022 年 12 月 31 日）において、下記のとおり営業外収益及び法人税等調整額（損）を計上いたしましたのでお知らせいたします。
記
１．営業外収益の内容①助成金収入当連結会計年度において、各種助成金の受給があったことから、助成金収入 1,381 百万円を営業外収益に計上いたしました。これは主に、連結子会社において、政府及び各自治体からの新型コロナウイルス感染症に係る「営業時間短縮に係る感染拡大防止協力金」他の申請及び受給決定を受けたことによるものであります。
②為替差益
当連結会計年度において、急激な為替相場の変動により、為替差益 1,044 百万円を営業外収益に計上いたしました。これは主に、当社及び連結子会社が保有する外貨建て金銭債権債務等の評価替えにより発生したものであります。
２．法人税等調整額（損）の内容
当社は、現時点での将来の課税所得を見積り、繰延税金資産の回収可能性を検討した結果、法人税等調整額（損）を 1,377 百万円計上いたしました。
３．業績に与える影響
業績に与える影響につきましては、本日公表の「2022 年 12 月期 決算短信［日本基準］（連結）」をご参照ください。
以上
新しいご み 焼 却 施 設 整 備 工 事 現 場 のTENTO

令和５年１１月１８日（土） 無 料❷ 午前１１時～正午

56No.

見 学 会 を 開 催 します！ 参 加 費❶ 午前９時～午前１０時

地域版

小 平・村 山・大 和 衛 生 組 合 広 報 紙SU❸ 午後１時３０分～午後２時３０分

対象 １６歳以上の方（高校生は可） 定員

各回２５名程度

参加申込書に必要事項を記入のうえ、電子メール、ＦＡＸ又は郵送にてお申し込みください。

申込締切

申込方法

Mail info@kmy-eiseikumiai.jp

電子メール・FAXの場合

FAX 042-343-5374〒187-0033 東京都小平市中島町2-1※参加申込書は衛生組合ホームページからダウンロードできます。
また、衛生組合事務所でも配布しております。

１０月２８日（土）

令和５年

午後５時まで郵送の場合１０月３０日（月）

令和５年到着分有効

注意事項 ●工事現場内を歩きますので、運動靴など歩きやすい履物、汚れてもよい服装でお越しください。●敷地内に駐車場はありません。お車での来場はご遠慮ください。

〒187-0033 東京都小平市中島町2番1号

TEL：042-341-4345
FAX：042-343 -5374
小平・村山・大和衛生組合

http://www.kmy-eiseikumiai.jp/※各回とも見学コースは同じです。
※応募多数の場合は抽選とさせていただきます。
※小雨決行します。
ただし室内での説明が中心となります。

小平・村山・大和衛生組合（令和５年９月発行）

主な内容● 新しいごみ焼却施設整備工事● 令和５年度● こもれびの足湯● 新しいごみ焼却施設整備工事現場見学会

第１回（第１３２回）連絡協議会会議結果● 令和9年度までは「えんとつフェスティバル」は開催しません

新しいごみ焼却施設整備工事
衛生組合では、近隣の他の市町村等のごみ焼却施設に可燃ごみの一部の処理をお願いしながら、令和７年１０月からの稼働に向けて新しいごみ焼却施設の整備を行っています。
工事期間中は何かとご迷惑をおかけいたしますが、ご理解・ご協力いただきますようお願いいたします。

工 事 の 状 況（令和 5 年 6 月～ 8 月）

大型機械がクレーンで搬入されている様子

令和４年１０月から行われていた建物地下部分のコンクリート打設工事が完了し、いよいよ大型機械

令和５年度

第１回（第１３２回）連絡協議会会議結果

開催日時

令和５年７月２２日（土） 午前１０時から正午まで

開催場所

小平・村山・大和衛生組合

出席者

地域住民代表者9名、組合組織市職員３名、組合職員４名、事務局４名、工事関係業者１０名

会議議題

1. 連絡協議会会長・副会長の選出について

会議結果

４・５号ごみ焼却施設の搬入が始まりました。
２基のタワークレーンを使用して、大型機械を地下に設置していきます。
８月にタワークレーンが２基になりました。

３階大会議室

地下階に搬入された大型機械

2. 組織市及び小平・村山・大和衛生組合からの連絡・報告について

3.（仮称）新ごみ焼却施設の工事状況について

4. 灯りまつりについて

6.小平・村山・大和衛生組合の事業計画について

7.意見・要望について

5. えんとつフェスティバルについて①連絡協議会会長を「中島ハイツ自治会 松原氏」に、連絡協議会副会長を「幸町６丁目自治会 木田氏」に決定した。
②えんとつフェスティバルについては、現在、新ごみ焼却施設の建設工事を行っており、従来どおりの会場敷地を確保できず、また、来場者の安全を配慮した動線の確保が困難なこと等の理由により、連絡協議会としては、新ごみ焼却施設の建設工事期間中（令和9年度末まで）の開催を見送る意見となり、衛生組合管理者において最終決定する。令和10年度以降の開催の在り方については、令和9年度末までに検討する。
※会議の詳細内容については、組合ホームページでご覧ください。

令和９年度末までは「えんとつフェスティバル」は開催しません
例年１０月に開催している「えんとつフェスティバル」
については、現在、新しいごみ焼却施設の建設工事を行っており、会場となる敷地の確保や来場者の皆様の安全に配慮した動線の確保が困難なこと等の理由により、建設工事期間中（令和９年度末まで）は、開催を見送ることとなりました。
楽しみにされていた皆さまには大変申し訳ございませんが、ご理解くださいますようお願いいたします。

4

地下３階から地上を見上げた様子

排出ガスを煙突に送り出す装置

1

ボイラーへ給水するためのポンプこ も れ び の 足 湯
足湯につかって、心もカラダもリフレッシュ

とっても暑かったけど・・・

夏休 み

みんながんばりました !!

足湯アダプトの関係者の子どもたちが、夏休み期間中に足湯でボランティア活動をしてくれました。
植物の水やり、落ち葉の掃除、植物の剪定など、猛烈な暑さと日差しの中、きびきびと作業をしてくれました。
ひとつひとつの作業を丁寧かつ真剣に取り組む姿がとても印象的でした。

足湯では様々なイベントを企画して、皆さまの来場をお待ちしています。
四季折々の風景を眺めながら、足湯で癒されてみませんか？

みんなで作ったよ♪
８月５日（土）午後６時３０分から午後８時３０分にかけて「第１８回小平グリーンロード灯りまつり」が開催され、こもれびの足湯も会場のひとつとして参加しました。
当日は約４００人の方々がご来場され、小平市立上宿小学校わくわく教室の児童の元気あふれる灯ろうや、足湯アダプトが作製した美しい切り絵の灯ろうが幻想的な光を彩る中で、足湯を楽しみました。

よもぎ 湯

どくだ み 湯季節湯太 陽 が沈むと
昼 間のさわ やか な足 湯から幻 想 的な足 湯へと大変身！

足 湯アダプトの美しい 切り絵の灯ろう♪

実施しました灯 り ま つ り

足 湯 の 実りと花 々夏の肌のトラブルに
効 果 的といわれるもも湯を実施！

足 湯 の 植 栽 は 、 足 湯 ア ダ プトが 丹 精 込 め て 育 て て い ま す 。

季節湯は、今後も新しい企画を検討していますので、お楽しみに！

ほおずき鬼灯大 勢の子どもがヨーヨー 釣りを楽しみました！

か ぼ ちゃ

上宿小児童の元気 あふれる灯ろう！

こも れ び の 足 湯
オリジ ナル キ ャラクター

ひょうた ん2

マリーゴ ー ルド

百日草

温 井 朝日ぬ くい3

あさひ
年度 総合研究所『日本女子大学叢書』
刊行助成募集本学総合研究所では、年 月日(月)総合研究所事務室必着

年度より『日本女子大学叢書』を刊行しております。研究成果をお持ちの本学園教職員で、同叢書として刊行することを希望される方（個人・グループ）は、下記の応募要領に従い奮ってご応募下さい。なお、総合研究所の研究課題に採用されたグループも、応募の対象といたします。
【応募規定】
原則として、応募時ならびに出版時に本学専任教職員であること。

【注意事項】
・応募に際しては、刷り上がりが、おおよそ250頁以上（Ａ5版）であることを目安にする。
・完成原稿3部、日本語による要約10部（1000字程度）を添【刊行助成の範囲】付し、原稿のタイトルにはふりがなをつける。

１件の採用に対し、100万円を上限とし、原則として年に・他の団体・機関等から刊行のための助成を受ける予定、２件まで刊行の助成をする。ただし厳正な審査の結果、または受けようとする著作物については、重複して応募す採択にふさわしい研究がない場合は、刊行を見送る。

ることはできない。なお、採択された場合、2026年3月末日迄に刊行すること。

〈刊行助成の対象領域〉
1. 本学固有の研究【刊行助成の採否】

2. その他自然科学・社会科学・人文科学研究、および・刊行助成の採否は、『日本女子大学叢書』刊行委員会に学際的な研究おいて、学内外の専門家を加えた審査を経て決定する。
その際、応募者に対して、客観的な立場を取り得る委員が【審査基準】
研究内容は、以下のいずれかに該当する研究であることが審査において重視される。
1．本学固有の研究に関する新たな展開を示す内容
2．当該領域の研究史及び研究状況をふまえ、その領域担当する。
・刊行に際しては、叢書としての統一性をはかるために、応募者に加筆・訂正を依頼する場合もある。
・採否については、６ヵ月以内に応募者に通知をし、各教授会にも報告する。なお、応募原稿は返却しない。

で新しい地平を開拓する内容
3．新しい研究領域・新しい研究方法を切り拓く問題提起的な内容
4．研究上有益な資料を発掘し、意味づけている内容
5．研究の発展に貢献すると見なすことができる内容※ご不明な点は、総合研究所までお問い合わせ下さい。
内線

Email sougouken@atlas.jwu.ac.jp
たどくのひろば
http://tadoku.info

Email アドレスはもう一つの名前

大学 3 年生のとき、研究室にアメリカからの留学生がいました。名前はエレナと言いました。背が高くて明るい女性でした。
あるとき、突然「りょうぞう、りょうぞうの名前は漢字でこう書くの？」と言って、「両象」と書いた紙を見せました。私のなまえは「ささきりょうぞう」です。たしかに「両象」は「両（りょう）象（ぞう）」と読みますが、「象 2 頭」は変な名前です。
エレナは「はっはっは！both（両：りょう）elephant（象：ぞう）」と言って笑いました。私は「子どもにそんな変な名前をつける親はいない！」と怒りましたが、よく見ると面白い名前だな、と思いました。
それから、インターネットでログイン ID を作ったり、Email アドレスを作ったりするとき、”both elephant”を使いました。
“sasaki” や “ryozo” という IDを使いたいと思っても、「その名前はすでに使われています」という画面が出ますが、“both elephant” なら大丈夫です。
しばらく“both elephant” を使っていましたが、2005 年にマレーシアに行ったとき「“both_ elephant”をマレーシア語にしたらどうなるんだろう」と思って英馬辞典を調べたら、“both”は“kedua”、“elephant” は “gajah” でした。それで、“both elephant”から “keduagajah” に変えました。
マ レー シ ア語 や イン ド ネシ ア 語の わ かる 学 生が 、 私 の Email ア ドレ ス

1

たどくのひろば
http://tadoku.info（keduagajah@）を見ると笑います。やっぱり変な名前のようですが、わたしはとても気に入っています。

（555 字）（2020.4 Written by Ryozo SASAKI）

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は、「たどくのひろば」を出典として示してください。
例）出典：「たどくのひろば」（http://tadoku.info）
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2
令和６年度 地域情報化アドバイザープロフィール
ふりがな
氏名

たかぎわ
高際ひとし均

所属・役職

福島大学 地域未来デザインセンター 特任教授
鳥取県南部町 CIO 補佐官
元 ソフトバンク株式会社 部長

活動拠点

全国

東京都出身。
早稲田大学政治経済学部経済学科卒業後、KDDI 株式会社などを経てソフトバンク株式会社入社。
DX 関連業務を経て、CSR(社会貢献)部門に異動。
公益財団法人東日本大震災復興支援財団に兼務出向し、仙台に駐在。
自治体や高校大学、NPO と協業し震災復興支援に従事。
略歴2020 年から中四国担当。
鳥取県中心に自治体、高校大学等への様々な支援を行う。
2024 年 5 月から福島大学でスマートシティ担当。
・元 鳥取県 子どものインターネット利用教育啓発推進協議会委員
・社会保険労務士有資格者■産官学連携事業の推進■DX ソリューション(交通・農業・窓口業務・福祉・教育関連など)の評価と導入
地域情報化の専門分野・技術■DX 推進計画策定■職員向け研修■BPR 推進

専門分野

ＡＩ活用 生成ＡＩ 計画策定支援（地域情報化計画・官民データ計画・自治体 DX 推進計画等） 人材（ＤＸ推進のための機運の醸成） 人材（ＤＸに関する知識習得・研修・育成） 人材（外部人材活用） 自治体システムの標準化・共通化 行政手
続オンライン化 自治体セキュリティ 自治体システム調達/地域情報プラットフォー
ム ネットワークインフラ（Ｗｉ-Ｆｉ／ＬＰＷＡ／光ネットワーク） デジタルデバ

イド対策 ５Ｇ 教育情報化／情報教育 働き方テレワーク ＲＰＡ導入 医療・介護・健康 地域ビジネス スタートアップ支援（起業支援） スマートシティ ICT 活用広報
その他
自治体内部に入り、計画策定、庁内業務や住民生活の DX 化を進めてきました。
押印廃止、権限移譲、ペーパーレスなどの業務改革も進めています。
自治体向けメッセージ また職員向け研修も実施しています。
ぜひ一緒にスマート自治体を目指してまいりましょう。
連絡先 E-mail takagiwa123@ybb.ne.jp【東北を、故郷を、応援したい! 今そして未来に寄り添う支援を】
https://www.softbank.jp/sbnews/entry/20180309_01【鳥取県南部町 CIO 補佐官就任】
https://www.town.nanbu.tottori.jp/admin/s522/m175/【鳥取県日南町、鳥取大学、ソフトバンクによる日南町ショートタイムワーク仕組
み作り】
https://www.tottori-u.ac.jp/item/18349.htm

関連サイト【携帯各社と鳥取県との協定締結式】
http://db.pref.tottori.jp/pressrelease.nsf/webview/0E80132FD60BF02849258792
00171D9E?OpenDocument【公立鳥取環境大学での講義①】
https://www.kankyo-u.ac.jp/tuesreport/2021nendo/20211117003/【公立鳥取環境大学での講義②】
https://www.kankyo-u.ac.jp/tuesreport/2022nendo/20220725_2/【公立鳥取環境大学での講義③】
https://www.kankyo-u.ac.jp/tuesreport/2021nendo/20210726/

地域情報化に関する実績■ICT を活用した中学校部活動の遠隔指導システム導入■小中学校、高校でのプログラミング学習支援
これまで ■スマート農業ソリューション実験の経験業 ■MaaS(デマンド交通システム)導入
務・研究 ■地域の若者と連携した高齢者向けスマホ教室開催
活動■自治体職員、幹部向け研修■自治体広報誌のペーパーレス化■高校大学での DX 関連や進路選択に関する講義
これまでに関与した地域情報化に関するプロジェクト■宮城県石巻市と石巻専修大学とソフトバンクによる中学校部活動の遠隔指導システム導入■宮城県気仙沼市と仙台大学とソフトバンクによる中学校部活動の遠隔指導システ
ム導入■宮城県東松島市での高齢者徘徊対策アプリ導入■鳥取県日南町、鳥取大学、ソフトバンクによる短期雇用促進のための「おしごとバンクを考える会」活動■鳥取県江府町でのフレイル予防アプリの実証実験

■鳥取県江府町での全高齢者世帯のスマホ実装化■鳥取県江府町での中学校部活動の遠隔指導システム導入■鳥取県庁長寿社会課における認知症家族向け LINE システム構築■とっとりデジタルリーダー構想(若者によるスマホ教室)の展開(南部町役場と同町青年団、高校生サークルとの連携、倉吉市役所と鳥取看護大学・鳥取短期大学との連携など)■鳥取県消費生活センターと鳥取大学と連携した高齢者向け詐欺防止講座実施■鳥取県南部町での MaaS 型 AI デマンド交通システム導入■鳥取県南部町での公式 LINE の高度化
■鳥取県南部町での広報誌ペーパーレス化実験■鳥取県日南町、南部町、倉吉市の DX 推進計画作成支援■鳥取県立中央育英高校の探求学習支援■鳥取県米子市のふるさと納税広告支援
その他多数
令和 3 年度

学校安全コーディネーター養成研修実施要項
１． 趣旨
大阪教育大学では、わが国独自の学校安全の考え方に則った新たな「セーフティプロモーションスクール」の一層の普及とその活動の発展を継続的に支援していきたいと考え、平成26 年 10 月 11 日に、学校危機メンタルサポートセンター（現：学校安全推進センター）内に「日本セーフティプロモーションスクール協議会」を設立しました。セーフティプロモーションスクール（Safety Promotion School: SPS）とは、平成 24 年 5 月に閣議決定されたわが国の教育振興基本計画に示された「自助・共助・公助」の理念を中核とし、わが国独自の学校安全の考え方を基盤とする包括的な安全推進を目的として構築された取り組みです。このセーフティプロモーションスクールは、文部科学省総合教育政策局男女共同参画共生社会学
習・安全課の令和 3 年度事業のうち、「学校安全総合支援事業」の中で「学校種・地域の特性に応じた地域全体での学校安全推進体制の構築を図るため、セーフティプロモーションスクール等の先進事例を参考とする」と明記されているところです。
大阪教育大学学校安全推進センターでは、平成 27 年度から、わが国におけるセーフティプロモーションスクール活動の着実な普及と持続可能な学校安全の推進を担う中核的な人材となる「学校安全コーディネーター」の資格認定を目的とした研修会を開催しております。
この「学校安全コーディネーター」は、所属する学校園における安全推進活動の中心的役割を担うとともに、所属する学校園でのセーフティプロモーションスクールの認証活動における実地確認及び経過確認や実地審査に積極的に協力し、またセーフティプロモーションスクールに認証された後には、当該校園におけるセーフティプロモーションスクールの取り組みに関わる情報の収集と国内外への成果の発信を通じて、セーフティプロモーションスクール活動の継続とその成果の共有に努める人材としての活躍が期待されています。
２． 日時

令和 4 年 1 月 28 日（金） 13：00～16：50《対面講習参加者の受付は、12：30 より、学校安全推進センターで行います。
》《オンライン講習参加者の受付は、各研修開始時に Zoom 画面で行います。
》

３． 対面講習会場：大阪教育大学 学校安全推進センター（大阪府池田市緑丘 1－2－10 ℡：072-752-9903）
４． 主催

大阪教育大学 学校安全推進センター

５． 共催

日本セーフティプロモーションスクール協議会

６． 後援

文部科学省 大阪府教育委員会 兵庫県教育委員会 宮城県教育委員会
大阪市教育委員会 堺市教育委員会 京都市教育委員会

７． 対象 〔対面講習定員：15 名，Online 講習定員：50 名〕① 大阪教育大学が実施した「学校安全主任講習会」を、令和 3 年度もしくは令和 2 年度に受講・修了し、新たに「学校安全コーディネーター」の認定を希望する教職員。
② 独立行政法人教職員支援機構が実施した「学校安全指導者養成研修」を、令和 3 年度もしくは令和 2 年度に受講・修了し、新たに「学校安全コーディネーター」の認定を希望する教職員。
③ セーフティプロモーションスクール〔SPS〕の認証活動に取り組んでいる学校園（予定を含む）に所属し、「学校安全コーディネーター」の認定を希望する教職員。
④ 都道府県及び市町村教育委員会の学校安全担当者。
⑤ 「学校安全コーディネーター」の再認定を希望する教職員。
８． 内容（１） 開会行事（13：00～13：10）
来賓あいさつ文部科学省 総合教育政策局 男女共同参画共生社会学習・安全課 安全教育推進室長
朝倉 博美（２） 基礎研修（13：10～14：00）「セーフティプロモーションスクールにおける学校安全コーディネーターの役割」
藤田 大輔（大阪教育大学 教授・学校安全推進センター長）（３） 実践研修
ワークショップ（14：20～16：00）「セーフティプロモーションスクールにおける活動成果の共有」
台東区立金竜小学校（東京都）における実践から
石巻市立河北中学校（宮城県）における実践から
大阪府立中央聴覚支援学校（大阪府）における実践から
総合討論・レポート作成（16：10～16：40）
指定発言：石巻市教育委員会（宮城県）における SPS 活動に関わる取組について（４） 閉会行事（16：40～16：50）※学校安全コーディネーターの認定を受けるためには、受講後にレポートを作成していただく必要があります。
・対面講習受講者は、閉会行事終了後にレポートを作成し、会場で提出していただきます。
「学校安全コーディネーター認定証」は、研修会場で発行いたします。
・オンライン受講者は、受講受付後のメール（Zoom の URL 等連絡メール）に添付されるレポート用紙を使用してレポートを作成し、受講当日中に下記の提出先へメール添付で提出していただきます。
提出先：学校安全推進センター事務係（ncsspinf@cc.osaka-kyoiku.ac.jp）
メールタイトルに、「学校安全コーディネーター受講レポート」と明記してください。
「学校安全コーディネーター認定証」は、後日、受講申込書に記載された住所宛にお送りします。

９．受講費

無料

10．受講方法
受講を希望される個人ごとに、別紙「学校安全コーディネーター研修受講申込書」に必要事
項を記入のうえ、メール（ncsspinf@cc.osaka-kyoiku.ac.jp）添付にてお申込みください。
※申込を受け付けましたら、返信にてご連絡させていただきます。
※オンライン受講者の方には、後日、メールにて受講のための URL、ID、パスワード等の情報をお送りします。
（１）申し込み期限

令和 4 年 1 月 14 日（金）17：00（２）申し込み方法

別紙「受講申込書」をメール添付でお送りください。

（３）問い合わせ大阪教育大学 学校安全推進センター 事務係
Tel：０７２－７５２－９９０３※なお、研修運営の都合により、受講申し込みが募集人数に達した場合は、受付を締め切らせていただくことがありますので、ご了承願います。

■阪急池田駅から研修（対面講習）会場への案内図

阪急宝塚線「池田駅」より 徒歩約 20 分
阪急宝塚線「池田駅」より 阪急バス約 10 分 下渋谷(シモシブタニ)バス停下車すぐ
伊丹空港より タクシー約 15 分
日本介護食品協議会コーナー「フードスタディで UDF を知る試食会」開催
本会では，12月７日（木），ホテルメトロポリタ
ンエドモントにおいて，会員向けの勉強会として「フードスタディで UDF を知る試食会」を開催しました．前回は「第２回フードスタディ勉強会」として，ちょうど１年前に開催して以来となりました．
今回の趣旨は，フードスタディの手法を用いてUDF の製品の試食を行うことで，UDF をより深く理解し，製品のレベルアップに役立てることを目的といたしました．これまで２回のフードスタディとの違いということでは，とにかくフードスタディ
手 法 を 体 験・ 体 感 と い う と こ ろ か ら， 今 回 は，UDF 製品を同手法で試食することで，新たな開発ヒントや気づきを得るというところに視点を置くこととしました．
当日は，今回も愛知学院大学の牧野准教授（当時．現在は教授）にご指導をいただきながら実施しました．試食品は合計17品とし，UDF サンプルはうち16品，うち１品を常食として，主食，主菜，副菜，デザートの各ジャンルを試食しました．また，これらの製品名等の情報は，参加者にはすべてブラインドとし，すべての試食が終了後，UDF 区分の情報のみを開示しました．
評価の結果ですが，「製品そのまま」の状態での試食評価に対し，大きさ（一口量やスライスなどの形状）の調整，モイスチャー（水分（とろみ水），油分（マヨネーズ））の添加を行うことで，多くのUDF 製 品 で， 当 該 UDF 区 分 が よ り 食 べ や す い（飲み込みやすい）方向に変化する傾向となりました．これは「手元調整」という手法の考え方であフードスタディで UDF を知る試食会の様子

Vo l．103，No．３

り，既製品の形状などを手元で調節することで，個々人にとって食べやすい状態を作り出すための手法となります．UDF は「容易にかめる」から「かまなくてよい」までの４区分がありますが，この４区分が万人の食べやすさにフィットするということではない点をこの手法で補っていくという発想です．言うなれば，オーダーメイドの食事を手元調整で作ってしまうというようなイメージです．
一方，手元調整を加えずに行った「製品そのまま」の試食では，実際の UDF 区分よりもかたい方向へ評価する傾向がみられました．これは，試食品の提供にかかる時間や，食事に要する時間によって品温が冷めてしまったことも要因として考えられそうです．このような場合での物性の評価も開発のポイントとなりそうです．
本会では，今後もこのような活動を通じて会員各社とも研鑽を積んで参ります．
【会議，催事等の予定】
３月 ５日 ( 火 ) 第７回普及委員会
３月14日 ( 木 ) 第７回技術委員会
３月21日 ( 木 ) 第５回容器包装研究会
３月26日 ( 火 ) 第５回業務用 WG【UDF 商品登録状況（2,268品目・１月末現在）】
区分１ 区分 2 区分 3 区分 4 とろみ調整 拡張

合計774111001,44216520715

202

79

42,268

乾燥食品

01497

冷凍食品

346278788

30

常温食品

255

53

240

合601

345 1,037

計【会員の異動（１月）】
新規加入会員１社：㈱オリエンタルベーカリー
計96社（1月末現在）．
◎日本介護食品協議会では会員企業を募集しています．協議会とユニバーサルデザインフードについては事務局までご連絡ください．
事務局：東京都千代田区神田東松下町10−２
翔和神田ビル３階TEL 03－5256－4804
FAX 03－5256－4805
https://www.udf.jp/（ 241 ）77
事務助手（看護部長室）募集要項
募集職種

事務助手（非常勤職員）

募集人数

１名

採用期間

令和６年４月１日～令和７年３月３１日（年度更新）

資格要件

・業務としてExcel、Wordの入力操作経験の有る方

看護管理者の事務補佐業務

業務内容（データ整理・データ集計作成・資料作成等）
週１８時間～週３２時間以内の雇用契約（勤務時間については要相談）

勤務時間

基本給
待遇
休暇
福利厚生

【勤務例】週１８時間（休憩なし）【勤務例】週３２時間（休憩あり）（月）8：30～12：30（4：00）（月）8：30～16：30（7：00）（火）9：00～12：30（3：30）（火）8：00～15：00（6：00）（水）9：00～12：30（3：30）（水）8：00～15：00（6：00）（木）9：00～12：30（3：30）（木）8：30～16：30（7：00）（金）9：00～12：30（3：30）（金）8：00～15：00（6：00）

時給1,200円（非常勤職員）
通勤手当（自宅から病院まで2ｋｍ以上が対象）・超過勤務手当等
年次休暇、無給休暇（詳細は国立病院機構非常勤職員就業規則による）
週２０時間以上勤務の方：厚生労働省第二共済組合加入、厚生年金加入、雇用保険加入
電話連絡後、履歴書（写真添付））を下記に郵送してください。

応募方法

書類選考後、面接の可否について連絡致します。
※封筒に「事務助手（看護部長室）応募書類在中」と朱書きしてください。

備考

履歴書の備考欄にTEL不可日や時間等を記入いただければ、その時間は外してご連絡します。

独立行政法人国立病院機構西埼玉中央病院
管理課 給与係長 町田

問合先〒359-1151
埼玉県所沢市若狭2-1671
TEL:04-2948-1111(代表）
Mail：208-jinji@mail.hosp.go.jp

独立行政法人
国立病院機構西埼玉中央病院
令和６年度 地域情報化アドバイザープロフィール
ふりがな
氏名

まつだ松田たかし孝

所属・役職

合同会社 MAZDA Incredible Lab 代表

活動拠点

群馬県＆＆金沢市＆東京都

略歴

東京学芸大学教育学部卒、上越教育大学大学院修士課程修了、東京都公立小学校教諭、指導主事、主任指導主事（狛江市教育委員会指導室長）を経て、2016 年4 月から小金井市立前原小学校に着任。全国に先駆け一人一台の情報端末をど真ん中においた授業実践と新しい学びのトリガーとしてのプログラミング授業を積極的に推進して、全学年を IchigoJamBASIC で貫く異彩を放つプログラミング授業体系を確立。2018 年 4 月からは早稲田大学大学院教育学研究科博士後期課程にも在籍し、教育心理学の知見をもとに ICT を積極的に活用した学級集団づくりの新しいアプローチとその有効性をめぐって研究活動を進めている。 2019 年
3/31 に辞職し、4/1 に合同会社 MAZDA Incredible Lab を設立して CEO に就任。現在、Society5.0 の新しい「学び」の実現を目指すシンクタンクの代表として奔走中。
著書 ｢学校を変えた最強のプログラミング教育｣ くもん出版「プログラミングで STEAM な学び BOOK」フレーベル館｢IchigoJam でできるテキストプログラミングの授業｣ くもん出版｢プログラミングを学ぶ前に読むアルゴリズム絵本｣ フレーベル館（監修）
総務省「地域情報化アドバイザー」
群馬県「教育イノベーション会議委員」
金沢市「プログラミング教育ディレクター」

地域情報化の専門分野・技術①GIGSA スクール構想を真に推進する AI リコメンドコンテンツ「Shuffle.（シャッフル・テン）」の提供②クラウドを活用した教育・授業推進のためのシステム構築（予算が限られた自治体向け小金井モデルの提案）③情報端末の機能を活かした協働学習（アクティブラーニング）の授業づくり、実践に向けたノウハウ④プログラミング教育&授業の先進事例紹介と授業師範⑤ICT の活用がもたらす児童相互の豊かな関係性の構築ー学習支援システムの機
能を活かした近似としての非構成的エンカウンターグループ（研究テーマ）

専門分野

ＡＩ活用 生成ＡＩ活用 教育情報化／情報教育 働き方スタートアップ支援（起業支援）この４月にリリースした弊社コンテンツ「Shuffule.（シャッフル・テン）」
は、授業における子どもたちの振り返り(文章による自由記述)を AI によって解析することで、一人ひとりの子どもの「学び」の対象に対する好奇心や探究心をさらに醸成するきっかけとなる 10 本の動画(YouTube)をリコメンドします。
「Shuffle.」の活用は、子どもたちが Society5.0 の社会をしなやかに生きるために必須となる自己調整力の 3 要素(「メタ認知」「学習方略」「自己効能感」)に関わる「学び」そのものであり、その活動は新しい授業の様式(Style)を描き出すことになります。GIGA スクール構想の本質が「学びに向かう力の育成・人間性の涵養」にあることを、「Shuffle.（シャッフル・テン）」の活用によって明らかにし、その具体を全国に広めていきたいと考えています。
21 世紀を生きる子どもたちに必須の資質・能力は、ズバリ Digital Literacy &Intelligence! この力を子どもが主体的に培うためには、ICT の３つの機能（adaptive、assistive、active）を活かした新しい｢学 び｣（①個別の保障、②
自治体向けメッセージ 気付きの共有、③協働の生起）によって一人一人 が個性的な｢学び｣を磨くことにあります。 東京都小金井市立前原小学校での３年間の実践事実と総務省のモデル事業 として取り組んできたクラウドコンピューティングのシステム構築のノウハウを多くの自治体・学校と共有し、新学習指導要領が目指すコンピテンシーベースの｢学び｣を創り上げていきたいと切望します。 ICT 活用が進まないのは、先生が使えないからではありません。仮に 100%環境整備されたとしても、先生は使いません。何故ならば昭和・平成が作り上げた教科教育法による授業実践モデルの完成度の高さと完結性が、 ICT 活用を本質的に妨げているのです。使う必要がないから、先生は ICT を使わないのです。ICT 活用は単に視覚情報の提示や効果・効率の問題ではく、これまで昭和・平成が築き上げてきた教科教育法による授業観や指導法、そして評価 観等の見直しを迫る教育哲学の問題なのです。 教育の情報化を推進することを通して、皆様と大いに教育について語り合
い、子どもたちの未来に責任をもつ教育実践の推進に尽力したいと考えています。

関連サイト

https://mazda-lab.co.jp
合同会社 MAZDA Incredible Lab ホームページ
https://ict-enews.net/zoomin/nttcom/
松田校長が本音で語った「前原小学校が教育クラウドで成果を上げた理由」
https://ict-toolbox.com/author/sayaka/
小金井市立前原小×松田孝校長 3 年目のプログラミングのカタチ
https://youtu.be/u-nczwHivas
まなびポケット紹介動画（小金井市立前原小学校）

東京都公立学校教員（36 年） 校長職（教育委員会理事（人事担当）３年を含む）経験（12 年） 指導主事経験（５年）研究活動
これまでの教育学修士経験業務・
現在早稲田大学大学院教育学研究科博士後期課程在学 研究テーマ ICT の活用が研究活動
もたらす児童相互の豊かな関係性の構築 ー学習支援システムの機能を活かした
地域情報
近似としての非構成的エンカウンターグループ（研究テーマ）化に関す
る実績 これまでに 総務省「地域 ICT クラブ推進」委員。
関与した地域情報化に関するプロ
ジェクト

石川県金沢市「プログラミング活用人材育成検討委員会」（座長）
東京都小金井市「「次世代学校 ICT 環境」の整備に向けた実証」事業モデル校
神奈川県真鶴町魅力化プロジェクト（真鶴小学校のプログラミング教育推進）名古屋市スクールイノベーションマッチングプロジェクト事業社

「デジタルを活用した大学・高専教育高度化プラン」採択大学（前橋国際大学）との連携
Ｒ５年度 学校経営運営ビジョン

福島県立いわき支援学校くぼた校

学校教育目標学校教育目標：生徒一人一人の能力・特性に応じ、自立社会参加を目指して、生きる力をはぐくみ、社会の変化に主体的に対応できる人間を育てる。

自ら考え学ぶ人

心ゆたかな人

じょうぶな人生徒の教育的ニーズに応じた指導の充実

自立と社会参加に向けた職業教育の実践

健康で安全な生活の推進〔生徒の主体的な学びの促進〕〇生徒同士が学び合い、探求心を引き出す授業を行い、個別最適化された学びの実現を目指すとともに、生徒自身が自分の考えを深め、表現する力を高めながら対話と協働を意識した授業を行います。
〇個に応じた指導の充実と関連機関との連携を図ります。

〔社会参加についての継続的な支援〕〇くぼた校の伝統の継承し、自分から進んであいさつができる生徒を育てます。
〇自らの障がいや特性を理解し、自分らしい生き方について学び、考える授業を行います。
〇自己の課題に気づいて改善策を考え、よりよく生きようとする意欲を育てます。

〔ＩＣＴの活用の促進〕○ＩＣＴを活用し、情報活用能力を育て、生徒の興味・関心をもって授業に取り組めるよう指導を充実させます。
〇社会参加に向けた情報モラル・デジタルシティズンシッ
プの知識を深め、実践できるように支援します。
○必要に応じてオンライン授業を行います。
〔交流及び共同学習の充実〕○勿来高等学校や地域の方との交流及び共同学習の機会を通して、お互いの理解や認め合う心を育てます。
〇個々の興味関心、特性を踏まえ、様々な人とかかわり、コミュニケーションを増やし、人間性の育成を図ります。

共生社会の形成に向けた地域と連携した取組〔多様性を認め合う教育の実践〕〇多様な考え方や見方に触れ、自分のよさ、相手の良さを認めることができるよう道徳教育の充実を図ります。
〔ＳＤＧｓの視点を大事にした実践〕○ＳＤＧＳについて、各教科の特性を生かし、教科横断的な学習活動に取り組みます。
〇ＳＤＧｓの視点をもった地域での活動に参加します。
〔地域資源の活用、地域貢献の促進〕〇体験的な学習を通して、積極的に地域や社会に関わろうとする意欲や態度を育てます。また、ボランティア活動に参加し、地域の中で役割を果たしていきます。

〇関係機関との連携を深め、地域支援・校内支援の充実を図ります。（地域支援センター）〔心身の健康管理の向上〕○規則正しい生活習慣の指導を行います。
○自分手帳を活用した健康作りや、生徒自身が心身の健康管理ができるように、教員が連携して支援します。

〔一人一人を大切にする学校づくり〕〇いじめの未然防止、SNS トラブル防止、性に関する指導の充実により早期発見や未然防止に努めます。
〇生徒が自分の悩みを話せる環境を作り、心の悩み相談の充実を図り、安心できる学校作りに取り組みます。

〔安全教育、防災教育の継続〕○確実な安全点検、危機管理マニュアルの確認、各種訓練等による安全指導の充実に取り組みます。
〇東日本大震災を踏まえた防災教育を実施します。
〇放射線についての正しい理解と具体的なイメージをもてるように指導方法を工夫します。
〇様々な災害等についての知識と防災意識を高めるために、体験的な学習活動に取り組みます。

〔地域への情報発信〕 ホームページを積極的に活用し、地域に開かれた学校つくりを継続します。
つなぐ・つながる・ひろがる！！
豆本の世界へのご招待
ミニチュアブック国際コンペティションを5回受賞のブックアーティストを講師に招き、豆本作りのワークショップを行います。

日時

令和６年６月３０日（日）午前１０時～１２時（開場 午前９時45分）

場所

石神井図書館 ２階会議室

対象

一般（中学生以上）

定員１０名

申込

令和６年５月３０日（木）より開始

電話またはメインカウンターで受付
講師

赤井 都 氏（ブックアーティスト）※材料・道具等は、図書館で用意します

講師プロフィール
赤井都氏

ブックアーティスト

ミニチュアブックソサエティ（本拠地アメリカ）の国際的な豆本コンクールで、2006年、2007年、2016年、2021年、2022年 グ ラ ン プ リ 受 賞。
小 さ な ア ー テ ィ ス ト ブ ッ ク の 作 り 手 と し て、また講師として活動中。
photoⓒStudio LASP

※発熱・咳等体調不良の場合は、参加をお控え下さい。
※申し込みにあたりお預かりした個人情報は、法令を厳守の上取扱います。

お問い合わせ 石神井図書館 TEL 03-3995-2230
81New Faceǽൂՠ ఍ျժ（国立天文台理論研究部・日本学術振興会特別研究員）
皆様こんにちは，樋口有理可です． 2006年3月末をもって，学生気分に中身が追いつきました．現在は国立天文台理論研究部でオールト雲の理論研究を続けています．

私は学部時代の主な時間を，ソフトテニスサークルでの活動に費してました．神戸大学は山の斜面にあり，敷地はそんなに広くありません．新しい建物を建てる
ため，テニスコートはつぶされ，減っていきました．
4回生の頃には，残り少ない早い者勝ちのコートを使うため，星が沈んでいない時間帯に山を登りコートにしたと考えられています．微惑星円盤内にある程度の陣取るようになりました．かつて私達が汗を流したテ

質量をもつ惑星が誕生したときに，オールト雲は以下ニスコート跡には高く素敵な建物が建てられ，皮肉にの2過程を経て形成されると考えられています．

も私はそこの6階で修士論文を書いたのです．そこで

1. 惑星が周囲の微惑星を重力散乱で遠方に輸送する．

1年半程景色を楽しんだ後，国立天文台理論研究部の2. 外力（銀河系全体・近傍の恒星・巨大分子雲からの研究受託生となり，研究活動の中心は国立天文台南研重力）が，惑星散乱で遠方に輸送された微惑星の近究棟3階に移りました．研究受託生の間，私がもっと日点距離を惑星領域から引き上げ，惑星から直接のも迷惑をかけたのは研究室の秘書の岡崎美華さんです．

影響を受けない軌道に進化させ，同時に軌道傾斜角

私が大学にいないため，事務手続きなどのほとんどをも変化させる．

お願いしていました．私の性格がズボラ故に，大学にオールト雲彗星のうち，再び近日点距離が短くなりいないこととは無関係な迷惑も散々かけました．その惑星領域に戻ってきたものが長周期彗星として観測さ他大勢の方々にも迷惑をかけ倒してきたのですが，きれます．微惑星からオールト雲を形成するのは惑星とりがないので岡崎さんに代表していただきます．岡崎

外力であるということは，銀河系には太陽系外惑星とさん，ごめんねー，色々ありがとうございました．こ

同じ程度，オールト雲がありふれている可能性を示唆のような流れで，岡崎さん達のサポートと神戸大学のします．太陽系に限定しない，すなわち系が持つ惑星向井正先生，国立天文台の小久保英一郎先生の指導のの質量・位置や銀河環境にかかわらず応用できる一般元，無事に博士号を取得することができました．

化されたオールト雲形成シナリオを構築することが私の研究の目標です．これまで，微惑星円盤からオール卒業研究から現在まで一貫して，私の研究テーマはト雲が形成されるまでの素過程を数値計算と解析的手「オールト雲」です．オールト雲とは，太陽系を遠方法を用いて調べてきました．具体的には，(1)どのようから球殻状に取り囲む彗星の巣です．長周期彗星が遠な惑星がオールト雲彗星をつくるのか，(2)銀河潮汐力方から等方的にやってくることから，1950年にオランはどんなオールト雲をつくるのか，ここまでが博士論ダの天文学者オールトにより存在が提唱されました．

文の内容です．次は，恒星遭遇がオールト雲に与えるオールト雲は惑星と同じように，微惑星円盤から誕生影響を調べてみる予定です．これは古くから研究され82ている問題ですが，最新の惑星系形成理論にうまく組み込める形に結果をまとめたいと思っています．

オールト雲形成の研究は「惑星にならないもの」に着目した惑星系形成の研究です．また，彗星はその物性に太陽系が誕生した頃の情報を持っており，特に氷や有機物を含んでいることから，生命誕生との関係も興味深い天体です．地球への衝突可能性を思えば，生命絶滅との関係も見逃せません．このように，オールト雲の研究は地球惑星科学と天文学の広い分野に向いた側面を持っています．今後も私はオールト雲の理論研究を続け，いずれ別の分野・研究手法の方々と共同研究をする日が来ればいいなぁと思っています．惑星科学会のみなさま，どうぞよろしくお願いします．

色々書きましたが，私が太陽系物理学研究室や研究テーマにオールト雲を選んだ元々の理由は，単にケプラー運動が好きだということだけでした．高校生の頃，その動機で神戸大学地球惑星科学科を受験しようと決めた直後，物理の授業が「万有引力」のセクションに入ったことは驚くべき偶然（予習なんてしていなかったから）でした．あれほど集中して受けた授業は人生で2回目でした．ドキドキしていたせいか，その授業で出会った物理用語「万有引力」には独特の思いがあります．英語の教科書や論文で"universal"という単語を見ても特になにも感じないのですが，「万有」という漢字を見ると全く奇妙な気分になります．
「万有って，一体なによ」と未だに思い，サラリと流すことができずにいます．

日本惑星科学会誌 Vol.16.No.1,2007
平成２７年１２月２日（水）老球の細道１８４
１１月の言葉
会津バスケットボール協会室井冨仁

１１月は法事が多かった。改めて残された人生をどう生き抜くか考えさせられた。亡くなった父母が毎晩のように夢の中に出て来てくれて色々なドラマの配役を演じてくれた。
１・読書から◆「フロイト先生に常に初対面してください」〈小此木啓吾『人類の知的遺産〈フロイト〉』
講談社〉著者が恩師からいただいた本の中に書いてあった言葉。繰り返し読むことにおいて、常に初対面であるような姿勢で読むことによって新たな発見があるということか。
◆「最後に成功するものなら困難や貧乏や失敗がなんであろう」〈サマセット・モーム『人生の絆』河出書房・世界文学全集〉
実に長い小説だった。幼少時から父母を失くし、身体に障害を抱えながらも他人のために色々な心配りをする主人公の生き様は真似できない。何事も最後に勝つのが真の勝利者。
◆「アスリートには競技で勝つことが求められますが、勝って終わりではなく、勝ったからこそ得られる注目、影響力を使って、世の中に役立つ情報を発信していく“メデイア”としての役割も担っています」〈『コーチングクリニック２０１５・８月』〉
バスケットボールの世界で勝った、負けただけでなく、オールマイテイーな世界で影響力を与えられるようなプレイヤー、コーチ、人間でありたいものである。
２・新聞等のコラムから◆「一日でも長く続けられるように体を鍛え、後進のみんなの目標になりながらやっていきたい」（プロゴルファー・青木功）
今年の文化勲章を受章した時のコメントである。今だにシニアの大会で活躍している氏の情熱には敬服する。高齢で活躍する各界の著名人は皆鍛練の毎日である。
◆「俺を動かしているのは、家族にどんな世の中を残せるか。大事なのは今じゃなく、次世代のために何ができるかなんだ」（今治・夢スポーツ取締役・矢野将文）
愛媛今治で元サッカー日本代表監督の岡田氏と共に地域リーグサッカーチームの経営に燃える。私がやっているバスケットクリニックもこのような志を持って取り組みたい。
◆「時間と金は出会いに使え」〈ひらほく新聞〉
かつて我が子たちに「お金と時間は頭と腹に使え」と諭していたが、これからは我が子たちも大人になったのでこの言葉にチェンジしよう。最近飲み会の機会がすっかり減ってしまい、新しい出会いが少なくなってしまった私にはガツンと一発。
３・バスケットボール各種クリニックのレジメに挿入した言葉から◆「自分に負けないということは、自分に対してごまかしのない姿勢で歩み続けることだと考えている。そして、自分をごまかさないためには、敵を外でなく内、つまり己の中においておかなければならない」（桜井章一『負けない技術』）
自分はごまかせない。自分を信じることができるようになることで“自信”ができる。
◆「ＦａｉｌｕｒｅＮＧＳＷＩＴＨ

ｉｓｐａｒｔｏｆｓｕｃｃｅｓ」〈コーチ・Ｋ『ＬＥＡＤＩＨＥＡＲＴ』〉

成功は失敗からしか生まれない。失敗を恐れる子どもたちに最も伝えたいことである。

-1-
LTC3124 昇圧型 DC-DC コンバータモジュール(5V～最大 15V)

LTC3124 搭載

リニアテクノロジー

■仕様
変換タイプ
動作電圧範囲出力電圧範囲スイッチング周波数
内蔵 FET 最大スイッチ電流
効率
付加機能
無負荷消費電流アイソレート
サイズ
内容品

POWER

■特徴
・リニアテクノロジーの２相同期整流式の昇圧コンバータです。
・２つのインダクタを交互に駆動することで負荷が分散され、リップルが少なく、大電流駆動、負荷応答改善、リップル低減に効果があります。
・動作電圧は 1.8V からと低く、一度起動すれば 0.5V まで動作が可能です。
・12V 出力で最大 1.5A 流すことができます。（入力 5V 時）
・小型で大容量の電力が必要になるサーマルプリンタやピエゾ素子、小型モーター、大電流 LED、有機 EL といったデバイスの駆動に最適です。
・独自の設計により超小型のサイズに収まっています。
・基板上のボリュームで自由に電圧を調整できます。

２相昇圧コンバータ（ブーストコンバータ）
DC1.8V～5.5V ※絶対最大定格 6V
入力電圧から最大 15V まで
1MHz
2.5Ax2 ※最大出力電流は入出力電圧差によって変わります。下図
最大 90%程度 ※別表を参照
SHDN 端子，バーストモード／PWM モード切り替え端子
約 30mA（PWM モード）、約 45μA（バーストモード）※IN=5V, VOUT=12V
入出力間はアイソレート（絶縁）されません
約 20.3x17.8mm
基板ｘ１枚 ※配線材料は別途ご用意ください※製作・使用にあたり巻末の使用上の注意をよく読んでお使いください。

■使い方
写真のように配線するだけでお使いいただけます。
入力電圧は 1.8V～5.5V までです。初期状態では基板上のボリュームが中点になっていますので、8.5V 程度の電圧になっています。ボリュームを回すことで入力電圧から 15V を少し超える程度まで可変することができます。
ボリュームはとても小さいですから、精密ドライバなどで回してください。プラスよりもマイナスの方が回しやすいです。１回転(210°)タイプですので、少しまわしただけで１Ｖ程度変化します。
▲テスターで電圧を測定しながらゆっくり回してください。
可変範囲が広いため 0.1V 単位での合わせこみは難しいです。
SHDN ピンは IC の動作を ON/OFF します。IN に接続すると動作を開始します。PWM ピンはバーストモード/PWM モードを切り替えるものです。写真では IN に接続して PWM モードにしています。
■入出力電圧と最大出力電流の関係
最大出力電流は入力・出力の電圧比によって変化します。入力と出力の電圧差が大きい場合は変換ロスが大きくなり、出力できる電流が少なくなってしまいます。概ね入力電流は出力電流の数倍の電流が必要です。仮に出力 12V 500mA で使う場合、入力側は5V 1.4A の容量が必要です。入力側は数 A の電流が流れますので、できるだけ短く、太く配線してください。このモジュールにはスルーホールの穴のほかに、直接リード線をハンダ付けできるパッドを穴のすぐ横に用意しています。パッドを利用すると裏面にリード線の突起が出ませんので熱伝導テープを使って放熱器に密着しやすくなります。パッドにハンダ付けする際はリード線の先、より線が隣に接触したりしていないか、拡大してよく確認してください。髪の毛より細いワイヤが飛び出て接触している可能性があります。
■SHDN ピンと PWM ピン・SHDN 端子は動作の ON/OFF を切り替えます。SHDN を 1.6V 以上で ON, 0.25V 以下で OFF となります。OFF にした場合出力は切り離されますので出力は 0V になります。
・PWM 端子はバーストモードと PWM モードを切り替えるものです。バーストモードは GND に接続し、PWM モードは IN に接続します（上記例）バーストモードは出力リップルが大きくなりますが、低負荷時の消費電力を抑えることができます。バーストモードでは 100mA 台くらいまでしか負荷電流を流せませんのでご注意ください。PWM モードは LTC3124 の性能をもっとも発揮でき、リップルノイズも最小になるモードです。消費電力を気にする必要がない場合は安定して動作する PWM モードを推奨します。
■発熱について出力電力が 8W 以下では効率がほぼ 90%以上なので放熱する必要はほとんどありません。出力電力が 8W を超えるようになるとIC や基板が熱くなってきます。これは FET の ON 抵抗やインダクタでの損失が大きくなってくるためです。周辺温度が高い場合や、負荷が常時 10W を超えるような場合はモジュール自体を市販の放熱器・アルミ版などに貼り付けてお使いいただくことをお勧めします。

■効率特性・すべて弊社で実測したものですが、保証値ではございません。
出力 9V 時の負荷電流・効率特性 (PWM モード)
■電圧・電流特性の目安
左のグラフの点がプロットされている部分までは動作を確認しております。出力 8W くらいまでは放熱しなくても耐えられると思います。
最大 18W 程度まで出力できる仕様になっています。このくらいを連続で使う場合、放熱や冷却を行う必要があります。当社の LM2735 やLMR62421 に比べて２～３倍の出力容量を持っています。
出力電圧の安定度 VOUT=12V, IN=5V

出力 12V 時の負荷電流・効率特性 (PWM モード)出力 15V 時の負荷電流・効率特性 (PWM モード)

■寸法図

※穴径は 1.0mm です。
■使用上の注意
・入力と出力、および極性を間違えないでください。一瞬でもＩＣが破壊されてしまいます。
・入力電圧の最大は 5.5V までです。5.5V を超える電圧を一瞬でも加えないでください。
・ＬＥＤを点灯させる場合は必ず電流制限抵抗あるいは定電流ダイオードを間に入れて点灯させてください。
・動作中基板を指で触ると皮膚を通じて電流が流れるため、出力電圧が変化したり、ハムが乗ったりします。
・本モジュールはシングル単電源で動作が保証されています。２台使って＋／－電源にしたり、複数台を並列／直接にして電流を増やしたり／電圧を上げたりといった使い方は正しく動作しませんので、このような使い方はしないでください。
・本キットはエンジニアの方を対象にした製品です。本製品をお使いになるにはある程度の電気的知識を必要とします。
・本モジュールを使用したことによる、損害・損失については一切補償できません。
・製造上の不良と認められる場合のみ、良品とお取替えいたします。それ以外の責についてはご容赦ください。
Copyright (c) 2015 Strawberry Linux Co.,Ltd. 無断転載・引用を禁止します。
株式会社ストロベリー・リナックス ２０１５年１１月２５日 第１版
Ｎｅｗｓ Ｒｅｌｅａｓｅ2023 年 11 月 7 日
一般社団法人 日本電機工業会（JEMA）

１１月２３日は『炊飯器の日』 プレゼントキャンペーン
～最新大火力 IH 炊飯器の便利な機能を紹介～【概要】
一般社団法人 日本電機工業会（JEMA）は、日本食に欠かせないお米の収穫への感謝と更なる消費拡大を願い、11 月 23 日を「炊飯器の日」と定めました。11 月 23 日は国民の祝日である「勤労感謝の日」にあたり、お米の収穫を祝う新嘗祭も行われます。
最近の炊飯器はヒーターで加熱するマイコン式から、IH コイルにより内釜自体が発熱する IH 式へと大火力化していき、おいしいお米を炊くために必要な大火力を実現しています。また、IH 炊飯器なら、細かな温度制御ができるので、黄ばみ、パサつき、べちゃつきを抑えて、ごはんをホカホカのままおいしく保温することができます。
2023 年度は、IH 炊飯器に搭載されている様々な便利な機能や上手な使い方を広く知っていただくために、各社の IH 炊飯器が抽選で当たるプレゼントキャンペーンを実施いたします。詳しくはプレゼントキャンペーン概要をご覧ください。
【「炊飯器の日」プレゼントキャンペーン 概要】
応募期間：11 月 9 日（木）～11 月 23 日（木・祝）
応募方法：
A 賞
キャンペーンページにてクイズに回答
https://www.jema-net.or.jp/Japanese/ha/suihanki/
プレゼント：各社の IH 炊飯器・・・7 名様
B 賞
X(旧ツイッター)をフォロー&リポスト
https://twitter.com/JEMA_suihanki
プレゼント：ごはんのおとも・・・15 名様【その他 調理系製品の記念日】○10 月 1 日：オーブンレンジの日
https://www.jema-net.or.jp/Japanese/ha/renji/○11 月 1 日：IH クッキングヒーターの日https://www.jema-net.or.jp/Japanese/ha/ih/【一般社団法人日本電機工業会 調理家電専門委員会 炊飯器取扱加盟各社】
シャープ(株) 象印マホービン（株） タイガー魔法瓶（株） 東芝ライフスタイル（株）
パナソニック(株) 日立グローバルライフソリューションズ(株) 三菱電機(株)本リリースに関するお問合せ先
一般社団法人 日本電機工業会 家電部 企画業務課〒102-0082 東京都千代田区一番町１７－４
TEL ０３‐３５５６‐５８８７ FAX ０３-３５５６-５８９１
URL https://www.jema-net.or.jp/
職層研修「係長研修」（第 8 回）
【日時】

令和 2 年 10 月 5 日（月）、12 月 15 日（火）、12 月 22 日（火） 9：00～17：00【会場】

特別区職員研修所【受講者数】

14 名
社会福祉法人恩賜財団済生会

【講師】

理事長

公益財団法人東京都人権啓発センター

炭谷 茂 氏西谷 隆行 氏特別区人事・厚生事務組合 職員
株式会社ヒューマンエナジー

相場 聖 氏、佐伯 学氏、下垣内智 氏＜目的＞
係長の役割として必要な部下の育成・指導や勤怠管理、メンタルヘルス管理の知識を習得し、組織管理能力の向上を図ることにより、組織の活性化を図る。また、人権・同和問題の現状、行政をめぐる最近の訴訟事例、えせ同和行為対応及び特別区制度について、係の指導者として身につけておくべき知識を習得する。
＜内容＞
（１日目）
①

人権・同和問題の現状
人権問題や同和問題についての正しい知識と最新状況を知る。

②

行政をめぐる最近の訴訟事例
行政をめぐる最近の訴訟事例について学び、日々の業務の中で注意すべきことを学ぶ。

【研修内容】③

えせ同和行為対応
えせ同和行為に関する知識を習得し、適切な対応方法を学ぶ。

④

特別区制度
特別区制度の特徴について理解を深める。

（２・３日目）①

係長の役割・係長としての役割を理解した上で、係長職に必要となる部下のマネジメントの基本を学ぶ。
・職員のメンタルヘルス管理のポイントを理解する。
・職場でのアクションプランを作成し、３日目の研修までに実践及び評価を行う。
・部下とのコミュニケーションの重要性を学び、部下のモチベーションと能力を引き出すためのコーチングスキルを習得する。

【人権・同和問題の現状】
・講師の今までの実体験に基づく話や、最近の現状についてなど幅広く聞くことができ、大変勉強になりました。
【受講生の声】【行政をめぐる最近の訴訟事例】
・実際の訴訟事例の話を聞くことができ、よかったです。法的根拠を確認しながら仕事を進めていこうと改めて思いました。

【えせ同和行為対応】
・実際に体験したことはありませんでしたが、ＤＶＤを見たことで、具体的にイメージすることができました。
【特別区制度】
・特別区の成り立ち等、基本的なことについて再確認できたので良かったです。
【係長の役割】
・係長に求められるスキルについて、具体例やエピソードを交えながらの講義だったため、理解しやすかったです。
女性活躍推進法に基づく一般事業主行動計画
株式会社ながでんウェルネス
１、計画期間 2023 年 10 月 1 日から 2028 年 9 月 30 日までの 5 年間
２、当社の課題
女性職員の数は多いものの、管理職を目指す女性が少なく、管理職に占める女性の割合が低い。
また、有給取得率も高めることでワークライフバランス等に繋げていきたい。
３、目標と取組内容・実施時期
目標① 管理職（課長補佐級以上）に占める女性割合を 40％以上にする。
期限 2028 年 9 月 30 日
＜取組内容と実施時期＞
取組１ 女性のキャリア形成意識の向上
・2023 年 10 月～ 女性職員に対する研修ニーズの把握のため、アンケートやヒアリングを行う。
・2023 年 10 月～ 研修プログラムの検討を行う。
・2023 年 4 月～ アンケート等の結果を踏まえ、研修プログラムの決定。
・2024 年 7 月～ キャリアデザイン研修の実施
取組２ 育成する側の意識変革
・2024 年 4 月～ 管理職研修カリキュラム検討・2024 年 7 月～ 管理職研修の実施
目標②有給取得率を 50％まで高める。
期限 2028 年 9 月 30 日
＜取組内容と実施時期＞
取組１ 現場の状況把握
・2023 年 10 月～ 管理職、管理部門含めた有給取得状況の共有
・2023 年 12 月～ 有給取得が進んでいない事業所へのヒアリング・2024 年 4 月～ 有給が取りやすい事業所体制の整備
取組２ 社内ルールの整備
・2024 年 4 月～ 有給の取得を進めやすい環境を意識した社内ルールの整備（就業規則等の変更も含めて検討）以上
1INDC session
Discussion on INDC in Nepal
Ram M. Shrestha
Asian Institute of Technology and Management
The 20th AIM International Workshop
NIES, Tsukuba, Japan
January 23, 2015

2Features of Nepal’s INDC
• Mitigation target• Year• Conditions

Presently very low level of fossil
fuel consumption and energy
related GHG emission per capita;
Mitigation target yet to be decided• How is the target decided?
– In the process• What is the public opinion to the target?
– No public discussion so far2

3

Role of Integrated Assessment Modelduring the domestic discussion
How does the model contribute to decide the target?
– Some mitigation related studies ongoing– IAM yet to be formally used34Others
Non-energy GHG emission

Energy related GHG emissions•• Energy related emission is presently low(18%)• Fossil fuel use growing at the rate of 3.3% p.a.
in the past; higher growth rate expected infuture• Energy related emissions is expected to growfaster••

About 70% of total emission fromagriculture sector in 2010;=> Main target for mitigation!
Mitigation potential from Rice Straw
off- season and Draining rice field:
32.6% (Yan et al., 2009)

Some Promising Mitigation Options and Low Cost Technologies
S.N.

Agriculture

Residential

Industrial

Transport

1

Adoption of:• Reduced tillage practice• Efficient use of fertilizers• Soil aeration & water management

Energy Efficiency• ICS• Electric Water
Heating (ADB,2012)

Energy Efficiency• Efficient Diesel
Boiler (ADB,2012)

Modal Shift• Shift from private to
public vehicles• Shift to more efficienttransport modes2

Draining continuously flooded fields(Yan et al., 2009)•Fuel Switching• Biomass use in
Industrial boiler,brick kilns

Electrification of transport
sector3

Stopping application of rice straw off
season (Yan et al., 2009)

Renewable Energy• Biogas forcooking

Fuel Switching
Electriccooking

4
2021 年度中谷ゼミ
皆さんこんにちは！2021 年度中谷ゼミ生です。中谷ゼミの活動について紹介します！

3，4 年生合同研究発表での集合写真(今年度はオンラインで行いました)【基本情報】
メンバー
3 年生 16 名 男子 2 名、女子 14 名
4 年生 12 名 男子 5 名、女子 7 名
卒業生 70 名以上

活動場所や時間
3 年生 毎週火曜日 4 限 白金キャンパス
感染症の状況によりオンラインか対面での開催。対面開催時にオンライン参加も可能。

ゼミ生の所属部活やサークル、ボランティア団体
Break jam,
MG オリンピック・パラリンピックプロジェクト実行委員会
応援団チアリーディング部
JAZZ 研究会などなど、、その他バイトを掛け持ちしていたり、学外でもサークル活動を行っていたりする人もいます!
アクティブな人が多いイメージ！

【1 年間のゼミの流れ】
3 年春学期研究の手法を学ぶ『政策リサーチ入門』を読み、これから自身で行う政策について調査手法や問題の立て方などを詳しく学びます。
本を読みながら、自分の興味のある分野に対しての問題意識や明らかにしたいことへの考えを深めていきます。

実際に論文を読んで発表する先生が提示してくださるいくつかの論文を 1 人ずつ発表します。
ニューストピックの発表
１つのニュースに対して新聞社を２社選び、その報道内容の違いや新聞社ごとの論点の違いを学びます。
個人研究スタート
個人で研究したいテーマに関して先行研究を探し、学びを深めていきます。それについて 1 人ずつ発表をし、ゼミ生や先生からアドバイスを貰います。
4 年生との就活相談会
就活を終えた 4 年生が、就活についてのリアルな声を聞かせてくれます！3 年生からも質問することができます。

4 年生から就活についての経験談を聞いています(対面授業では教室で隣との間隔を空けて座っています)3 年秋学期
4 年生との合同研究発表会
3，4 年生合同で自身の研究を発表します。先輩に相談できたり、先輩の研究手法を見て刺激をもらえたりするとてもいい機会です。
個人研究を深めていく
個人で研究したいテーマについて先行研究だけではなく、自身で行った研究の結果も追加しながら内容を磨き上げていきます。

【今年度の個人研究テーマ例】

日本と韓国の政治比較

主権者教育

食品ロス

地方創生と活性化
児童貧困
教育格差

未婚化、晩婚化

ジェンダー格差議員の SNS 利用

若年層の投票率【ゼミ生へのインタビュー】
中谷ゼミを代表して、3 年生の男子 2 名、女子 2 名にお話を聞きました！

Ｑ：中谷ゼミを選んだ理由は？

やりたいことが明確ではなかったからこそ、発表や討論をする機会が多いゼミの方が力がつくと思ったから！

違う分野でも政策という共通のテーマで議論できることが面白いと思ったからです。

個人でゼミを進めることで自分の力が身につくから自分の興味をもったことをテーマとして進められるから

私自身高校生の頃から公共政策に興味があり、その中で 2 年生の秋頃に 3 年生からのゼミを選ぶために中谷ゼミの紹介を見た時に、今起こっている政治現象や公共政策を扱うという部分に惹かれ、私もその事象に対してどう解決するべきなのかを 2 年かけて研究していきたいと思ったからです。

Ｑ：実際に半年間活動して 1 番勉強になったこと、1 番辛かったことはなんですか？

1 人の発表に対して複数人が意見を出すことで自分にはない多くの視点を学ぶことができたこと。
発表の機会が多く、1 週間で発表できるクオリティにすることが辛かった、、。

1 番勉強になったことは論文の読み方です。辛かったことにもつながりますが、どのように論文を読むのか、読んだものをどう分析するのか、自分の力量が常に試されてると思っているので面白さ半面、辛さもあります。

本を用いてリサーチする方法やレポートの書き方などがわかった
辛かったのは自分で進めるテーマを自分で考え論文を読んだりすること

一番辛かったことは、なんといっても発表の準備です。私自身心配性なので、発表の週は気が気じゃないです。だけど、発表が終わった後の達成感はとてもあります。
一番勉強になったことは、リサーチクエスチョン（事象に対する問い）や仮説の立て方だと思います簡単にある事象に対するリサーチクエスチョンや仮説は立てれると考えていましたが、さまざまなアプローチがあるのでとても奥深いです。

Ｑ：中谷ゼミはどんな雰囲気ですか？
お互いに意見を出し合って高め合ったり気付かせあったりできる！？？

対面でもオンラインでも穏やかで仲良い雰囲気
質問もしやすいし話しやすい雰囲気

緩急のメリハリがあり、真面目な方が多いと感じています

女子 14 人、男子 2 人という圧倒的に男子が少ないですが、とても話しやすく和やかな雰囲気だと思います

Ｑ：中谷先生はどんな人ですか？
マメな方。気にかけてくれる。テーマについて相談にのってくれたり、フィードバックも一人一人丁寧にしてくださる！

質問しやすく話しかけやすい、先生と学生との距離が近いと思う

ゼミ生へのお心遣いがある先生だと思います。ゼミ生の作るレジュメにきめ細やかな指摘をしてくださるので、自分にとって良い刺激になっています。

とても真面目な人できっちりやる人だと思いますが、他の教授より話しやすいと思います。あと、とても優しいです！

Ｑ：部活やサークル、アルバイトなどとの両立は大変ですか？
発表の順番(日付)を選ばせてもらえるから予定管理をしていれば大丈夫！
部活ともバイトとも両立できました🙆🙆♀

私はアルバイトをしています。たしかに、最初の頃は課題の提出が少し辛かった
覚えはありますが、生活のサイクルに組み込まれるとさほど辛くはありません。
むしろ、本や論文を読む時間を見つけなければならないと気付かされました。

サークルやアルバイトとの両立は少し大変ですが、計画的に進めればキツくないです。

発表は半年に 3 回くらいで、発表の順番も自分で決められる（他に希望する人がいなければ）ので、自分の予定に合わせることができます！なので、部活やサークル、アルバイトなどとの両立は大変ではないと思います。

中谷ゼミでは好きなことも、大学での学びも、両方しっかり頑張りたい人をお待ちしております！
大学での「学び」の思い出を作りましょう！
２０２3 年２月１０日（金）老球の細道７１５号
名コーチとの出会い「世界のコーチ、トステイン・ロイブル」⑪
会津バスケットボール協会

室

井 冨 仁

アメリカでのコーチ研修、福島国体でのコーチングスタッフなどの貴重な経験を重ねて、１９９７年４月に母校会津高校に転勤することになった。
「母校を全国大会へ」が私の教員になる動機だったので、この年の決意はなみなみならぬものがあったことを記憶している。
この年鈴木新氏からの紹介であるタウン誌のインタビューを受けたことがある。その時に答えた主な内容は下記の通りである。
【（前略）高校を卒業する時には、いつの日か母校のコーチになり、そこのコートにもう一度立って後輩たちにバスケットボール教えようという目標を持ちました。
（中略）。私の在任中にインターハイ出場を果たすこと。少なくとも２回は行きたいですね（実際２回チャンスに恵まれたが３位で終わってしまった）。環境を嘆いてはいられません。現在の部員は私たちの高校時代と同じようにスーパースターこそいませんが、バスケットボールが大好きで、大きな夢を持ち、コツコツと練習を続け、努力することを好む選手はかなりいます。その選手たちを全国の舞台へ連れて行く夢に私は今わくわくしています】
当時の母校は県大会１，２回戦止まりに低迷していたので、なんとか負け犬根性を払拭しなければならないと感じていた。それまで国体女子県選抜チームで全国のトップチームと試合をしてきた経験から、母校においても全国トップレベルチームと試合をすることが意識を高く持つために一番の近道だと考えた。それによって高いレベルのプレイとスキルが体験でき、トップチームの規律の文化を学ぶことができるからである。現在の実力が二流、三流でも、目指すは超一流であった。
弱小チームであったが赴任一年目から躊躇なしで強敵を求めて主に県外への遠征試合を実施した。宮城県においては白石工業の加藤先生、泉館山高校の志村先生（現 B リーグ仙台の社⾧志村氏の父）などにお世話になりながら、全国優勝した仙台高校や強豪東北学院高校などと何度も試合をさせてもらった。岩手県は金子力先生の盛岡南高校。新潟県は中越高校の金子誠先生のお世話で関東、北信越高校の強豪チームと試合を重ねた。後に全国優勝する新潟商業、東京八王子高校などとも善戦することができた。山形県では細谷先生の山形南高校にお世話になりデイフェンスの激しさなどを学ばせてもらった。そして最後に埼玉県ではアメリカコーチング研修に同行した大宮北高校の佐藤光壱先生にお世話になり、関東地区の強豪校やウインターカップ帰りの全国大会常連校とも練習試合をさせてもらった。
主に春休み、夏休みは宮城白石キャンプ、夏休みに新潟⾧岡で中越フェステイバル、冬休
みは埼玉大宮遠征、そしてその他の休日を利用して山形をはじめ近県の優勝チームと練習試合を重ねた。その中で選手たちが最も喜んだのは大宮遠征だった。会津高校東京 OB 会が選手のために焼肉パーテイーを催してくれたり、二泊三日目の最終日には東京に行ってウインターカップを観戦できるからである。ここからトステインとの出会いが始まる。
〈続〉。
レジメンセット名称：FOLFOX+BEV療法
対象疾患：結腸・直腸がん
インターバル日数 ：14日間
予定コース数：増悪まで

Day1
ベバシズマブ5mg/kg

オキサリプラチン

85mg/m

レボホリナート

200mg/m

5-FU

400mg/m

5-FU

2400mg/m

Day14222246時間【支持薬】①グラニセトロン注1mg（Day1）②デキサメタゾン注9.9mg（Day1）③デキサメタゾン内服4mg/日（Day2-4）
備考

作成日：2020年6月11日
６.２.２５
令和６年度学校教育教員養成課程（前期日程）

４．次の①〜⑨のカッコ内に適切な語を記入し，⑩の問いに答えなさい。ただし音名や調性は日本

小学校教育専修・中学校教育専修 音楽科教育コース

えい語（変ロ，嬰ハ短調等）で答えなさい。なお，短調はつねに和声的短音階として考えなさい。

実技検査（楽典）問題・解答用紙（全１枚）
受験番号
１．次に示す各音程（例：長３度，完全５度）をカッコ内に答えなさい。

① 短６度の転回音程は（）である。

②「嬰ニ」音の完全５度上の音の音名は（③ 変イ長調の下属音の音名は（）である。
）である。

④ ロ長調の平行調は（）である。

⑤ ハ短調の平行調は（）である。

⑥ ニ長調のⅡ度の和音は（）のⅥ度の和音でもある。

⑦ 減七の和音の根音と第７音との間の音程は（

２．①，②で指示された音階の上行形を，調号を使わず臨時記号を用いて，全音符で書きなさい。
① ヘ長調⑧ 嬰ヘ短調のⅣ度の和音の第３音の音名は（）である。
）である。

⑨「ニ」音を第７音とする属七の和音の第５音の音名は（）である。

⑩「ホ」音を第５音とする長三和音の第一転回形を全音符で，必要ならば臨時記号を用いて書き②ロ短調（旋律的短音階）

３．次に示す三和音の種類（例：長三和音）をカッコ内に答えなさい。

なさい。

5．以下の楽語の意味をカッコ内に日本語で答えなさい。
accelerando() brillante()

Allegretto() giocoso()

con espressione() grave()

non tanto() nobile()

tempo giusto() più lento()令和６年度学校教育教員養成課程（前期日程）
小学校教育専修・中学校教育専修 音楽科教育コース

実技検査（旋律聴⾳）
イ⻑調，A-dur，４／４拍⼦，８⼩節

令和６年度学校教育教員養成課程（前期日程）
小学校教育専修・中学校教育専修 音楽科教育コース

実技検査（コールユーブンゲン）

出題箇所：大阪開成館発行 全訳コールユーブンゲンより No.26-b
２０１３年１月号

明けましておめでとうございます
巳年がスタートいたしました！今年も皆様に、「笑顔」で「健康」にお過ごし頂けるよう、職員一同、一層の努力をして参ります。本年もどうぞ宜しくお願い致します。

１２月
１２月の行事＊ クリスマス会＊
今年のクリスマス会は『紅白歌合戦』を行いました！出演される利用者様は煌びやかな衣装をまとい熱唱されました。職員も小林幸子や美川憲一のようなド派手衣装で歌を披露し、大盛り上がりの紅白歌合戦となりました！
また、プレゼントには毎年恒例となりました、写真入カレンダーをお渡ししました。

１・２月の行事予定＊１月５日（土）～１月１１日（金）＊１月下旬

調理レクリエーション＊１月２８日（月）～２月２日（土）＊２月中旬

初詣 多治速比売神社

調理レクリエーション

豆まき
2023 年 11 月 29 日
浜銀ＴＴ証券株式会社

川崎市が発行する「グリーンボンド」への投資について
浜銀 TT 証券株式会社（代表取締役社長：小野崎 毅、以下「当社」という）は、このたび、川崎市が発行するグリーンボンド（第 3 回川崎市グリーンボンド 5 年公募公債）、以下「本債券」という）への投資を決定しましたので、お知らせします。
本債券は「グリーンボンド原則2021（ICMA）」、「グリーンボンドガイドライン（2022年版）（環境省）」、「APractitioner's Guide for Bonds to Finance the Sustainable Blue Economy（ICMA/IFC/UNEP FI/UN GlobalCompact/ADB）」、「Blue Finance Guidelines（国際金融公社（IFC））」との適合性に対するオピニオンを株式会
社日本格付研究所より取得しており、最上位評価の「Green1（F）/Blue1（F）」となっております。
本債券の発行による調達資金は、2050年の二酸化炭素（CO2）排出量実質ゼロの達成（緩和）と気候変動に起因した自然災害による被害の回避・軽減（適応）に向けて、川崎市が取り組むための下表の環境施策に充当されます。
分類

グリーンプロジェクト

汚染防止及び抑制
エネルギー効率

橘処理センター整備事業

グリーンビルディング

本庁舎等建替事業

エネルギー効率

環境配慮技術導入事業

気候変動への適応
持続可能な水資源及び廃水管理

五反田川放水路整備事業

再生可能エネルギー

地域エネルギー会社出資金

分類

ブループロジェクト

汚染防止及び抑制

清掃船（電気推進船）の建造

当社は、本債券を始めとしたグリーンボンド・ソーシャルボンド等へのESG投資を継続的に実施することで、今後も社会的責任を果たして参ります。
<本債券の概要>
銘柄第 3 回川崎市グリーンボンド 5 年公募公債

年限

5年

発 行 額 100 億発行月

11 月
以 上
思い出づくりに、もう一工夫 オプションのご提案
日本平ホテルでは、お食事やテーブルマナー講習をご利用いただく児童・生徒の皆さまに、更に良い思い出を残していただきたいという想いから、特別なオプションをご用意しております。
校章入りデジタルサイネージ

要予約

無料

会場前に校章入りのデジタルサイネージ（行灯）を表示できます。
校章データ（jpeg、gif、ai等の画像データ）のメール送付、又は、ホームページ等の校章データの使用許可が必要です。

★
●●市立●●小学校 様

無料

乾杯セレモニー
ちょっと「大人の気分」。
テーブルマナーでは、乾杯の作法も学習します。
乾杯の発声をする児童・生徒様をお決めいただければ、私どもから当日サプライズで「ご指名」をさせていただきます。
会場内も一体感に包まれるセレモニーです。

＊乾杯ドリンクは冷水となります。別途料金で他のドリンクのご用意も可能です。

無料

メニューカード プレゼント
学校名入りの「メニューカード」を、全員にご用意いたします。
日付入りなので、旅の記念にもなります。

大型スクリーンを使ったテーブルマナー講習

会場限定

無料

大型スクリーンを使い画像などを上映しながら、より一層テーブルマナーへの理解を深めていただけます。
＊大型スクリーンを使っての講習はボールルーム日本平全面又は バンケットルーム富士をご利用の場合に限ります。
＊大型スクリーンを使用しない会場でも、テレビモニターやホワイトボード等を使い、分かりやすい講習に努めます。

バースデーケーキ＆セレモニー

要予約▲ボールルーム日本平でのテーブルマナー風景

無料

お誕生日を迎えられる方に、デザートのタイミングで、ケーキや音楽を使ったサプライズバースデーセレモニーをご用意します！
＊当日 又は 前後1日にお誕生日を迎えられる児童・生徒・先生が対象です。
＊お名前・クラスなどを事前にお知らせください。

広大なガーデンで思い出づくりを

庭園使用料 無料

日本平ホテル正面には、約15,000坪（東京ドーム1個分）の広大な芝生庭園がございます。
お食事やテーブルマナー講習の前後に、思い想いのお時間をお過ごしいただけます。

集合写真

要予約

カメラマン持込料無料

風景美術館と称される借景を背に、記念の1枚を撮影できます。
＊弊社でプロカメラマンの手配も承ります。
＊通常、プロカメラマンの持込は持込料を頂戴しておりますが、教育機関様は無料で対応させていただきます。
＊撮影場所は弊社にて指定させていただきます。

打ち上げ花火要予約

季節限定

皆さまのためだけの花火を打ち上げることができます。
一生の思い出になること間違いなしの演出です！
330,000円（税込）~ *約5分間＊別途煙火申請手数料7,900円（税込）、地元渉外費11,000（税込）＊5月～10月中旬頃までお承りできます（ただし、庭園のコンディションによります）
令和２年１０月３０日
厚生労働大臣 田村憲久殿

日本の芸術及びエンタテインメントに携わるフリーランス芸能従事者の絶望的な状態について新型コロナウイルスの世界的大流行と、その蔓延を抑えるために日本で講じられた厳しい措置の結果、メディアおよびエンタテインメント産業に携わる実演家その他のフリーランス芸能従事者が今日耐えている危機的な状況を憂慮し申し上げます。
これらの措置が人命を救うために不可欠であることは自明の理ですが、収入を維持し請求書の支払いを援助する日本の正規雇用者向けの賃金支援制度及び傷病手当金その他の財政支援を利用できない多くの個人事業主への甚大な影響を懸念しています。
フリーランスの俳優、音楽家、技術スタッフ等、我々が代弁する日本の芸能従事者の大多数は、これらの措置により大きな犠牲を払っています。膨大な芸能分野の企画が中止され、又はどんなに良くても延期され、我々の会員が切実に当てにしており、次の仕事までやりくりする収入がすっかりなくなりました。我々の会員の誰もこの経済的損失を補償されていません。
その結果、実演家その他のフリーランス芸能従事者は、貧困線を下回って生活しているのです。
彼らの大多数は今年 2 月以来収入が 50％以上減少しており、そのうち大変な割合が無収入で生活していると報告しています。
フリーランス芸能従事者が利用できる補助金や緊急助成金がないため、生存が脅かされ、またその不安定な収入に依存している彼らの家族の生存も危機に瀕しています。彼らの中にも仕事に従事する幸運な人々もいますが、ウィルスに感染して自主隔離をする際、頼りにする手当はありません。

1

この世界的大流行において、カナダ、米国、英国及びほとんどの EU 諸国を含む、世界中の多くの国が、すべての労働者に包括的な福祉と収入の保護を提供するため、大胆かつ前例のない措置を講じ、個人事業主と従業員に同等の補助を与えています。この明るい兆しは、不安定な状況にも関わらず、少なくとも窮迫した必要を満たすことができた点で、我々の会員にとって大変重要なのです。
国際俳優連合（FIA）、国際音楽家連盟（FIM）及びユニ・グローバル・ユニオン メディア部会（UNI MEI）には、それぞれ日本の支部団体、すなわち日本俳優連合、日本音楽家ユニオン及び日本民間放送労働組合連合会（民放労連）と連帯しています。私たちは日本政府に対し、彼らの絶望的な呼びかけに耳を傾け、この危機の間、メディアおよびエンタテインメントに携わるすべてのフリーランス芸能従事者に、有意義な支援措置を迅速に拡大することを要請します。

ドミニク・ルカー

ベノア・マシュエル

ヨハネス・ステュディンガー

FIA国際俳優連合

FIM国際音楽家連盟
事務総長

UNI UNI
FIM国際音楽家連MEI担当局長

事務総長

2
一般社団法人日本自動車機械工具協会
広島支所・岡山分室案内図〒710-0012

倉敷市鳥羽 80-18
中庄コリーヌ西 F101
TEL:086-463-6300

・山陽本線中庄駅より徒歩２分
たどくのひろば
https://tadoku.info

ちょっと驚いた話－マレーシアでの生活の中で－田中 佳代（浜松日本語学院日本語教師養成講座）

夜、リビングルームでひとりソファに座っていたときのこと、背後で不思議な物音がする。玄関や裏口は鉄格子がついた二重のドアだが、日本と比べればかな
り広い、三階建てに地下まであるタウンハウスに住んでおり、死角も多い。主人は残業でまだ会社だ。恐々振り返ってみると、床のタイルがピキピキ音を立てて割れ始めている。
「？？？」
見たことのない現象に目が点になる。亀裂が走るというのはこのことか･･･と感じ入りながらタイルが盛り上がっていくのを凝視してしまう。リビングだけで 30 平米はあるだろうか。どこまで広がるのだろう･･･。
ちょうど翌日、ダイニングのライトが壊れて大家さんが来ることになっていたので、相談した。熱帯では気温が高いので接着剤が緩み、こういう現象はよく起こるらしい。この亀裂はだんだん縦横に広がって、最終的には床全体に広がるから、全て張り替える工事を手配するとのこと。
大判タイルとはいえ、軽く 400 枚以上はあるので、かなり大掛かりだわ、とため息が出る。それでも、２、３日で済むとのことだったので、手配をしてもらっ1

たどくのひろば
https://tadoku.info

た。
熱帯暮らしで驚いたのは、まずゴムが溶けること。輪ゴム程度ならよいが、ケーキドームの底にある４つのゴムの足の片側だけに朝日があたっていたようで、２本だけゴムが溶けて、ドームが傾いていたなどということもあった。
革製品は冷房を使わない部屋に置き放しだと、劣化して革の表面がボロボロになる。接着剤でいえば、ナイキのスニーカーの底は剥がれる（ちなみにアディダスやニューバランスは大丈夫）。これらは熱帯の気候のせいだ。
その他にも、電圧が高いためか電球がよく切れる。外の水道管につけるタイプの浄水器も、水圧に負けてよく壊れた。こういった物は、何十個買ったか記憶にないほどで、SDGs とは程遠い暮らしであったように思う。

（753 字）（2022.6 たどくのひろば掲載）

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2
Kawasaki

February 01,2023

11R
Dirt 2100m
Purse
FP

Bk

KAWASAKI KINEN(LR)

Weather： Fine

Weight for Age

Condition： Standard

1st 80,000,000yen

2ndHorse

Hs

Racecourse

4yo+

28,000,000yen

3rd

16,000,000yen

BelongSex
Age

Weight(kg)

4th

8,000,000yen

Jockey5th

4,000,000yen

Trainer

Finish(1/10s)

Margin1

5

5 Ushba Tesoro(JPN)JRA

H657.0Kazuo Yokoyama

Noboru Takagi

2:16.0

2

3

3 T O Keynes(JPN)JRA

H657.0Kohei Matsuyama

Daisuke Takayanagi

2:16.1

1/2

3

1

1 New Monument(JPN)JRA

H757.0Ryoya Kozaki

Ken Kozaki

2:16.94477 Teleos Bell(JPN)JRA

M655.0Teruo Eda

Toshiaki Tajima

2:17.115810 Light Warrior(JPN)

Kawasaki

H657.0

Takayuki Yano

Katsuyoshi Uchida

2:18.0462

2 Suave Aramis(JPN)Oi

H857.0

Tadanari Konno

Katsunori Arayama

2:18.94744 Peisha Es(JPN)JRA

C456.0

Akira Sugawara

Kazuo Konishi

2:19.01/2

866 Notturno(JPN)JRA

C456.0

Yutaka Take

Hidetaka Otonashi

2:19.3

1 1/2

978 Ailes du Courage(JPN)

FunabashiG957.0

Masashige Honda

Masakazu Kawashima

2:19.5

3/4

108

9 For Beroul(JPN)

Kawasaki

H557.0Naoki Machida

Hideo Kubo

2:20.55

PAY-OFF (for 100yen)
WIN
5SHOW
260

EXACTA
5-3

BRACKET QUINELLA

5110

3110

1190

QUINELLA PLACE
550

3-5

150

1-53401-3360260

3-5

QUINELLA
3-5

TRIO
1-3-5

BRACKET EXACTA
250

5-3

TRIFECTA
630

5-3-1

2,650420
数学教育における数学教育における既習事項における既習事項の既習事項の活用の活用の習慣化に習慣化に関する研究する研究
木山達也 指導教官：指導教官：溝口達也
１． 研究の研究の目的

提示問題

本研究は、未知の問題を解決する際の問題解決(未知の問題)のプロセスを明らかにし、既習事項がどのように構造が似てい活用されているのかを考える。また、それを生徒る問題を考えるに「習慣化」させていくためにはどのような指導を行えばよいのかを明らかにすることを目的とする。そこで、この目的を達成するために以下の課問題の構造が同じ既知の問題補助要素題を設定する。
補助問題

課題１ 未知の問題を解決するための問題解決のプロセスとはどのような流れであるのか
解決

課題２ 課題１の問題解決のプロセスの中で、既習事項がどのように活用されているのか既知の問題上のような流れが考えられ、研究の結果、当面の課題 3 「習慣化」を行うためには問題に似通った問題でといたことがない問題の解課題４ 既習事項を活用することの価値とは決実線の活動のプロセスそのものが、既習事項の活用といることが明らかになった。

２． 研究の研究の方法

さらに、既習事項の活用のよい点を生徒が感じる

課題１について、実際に自ら未知の問題を解いことの出来る授業を日々経験させていけば習慣化たり、未知の問題を解く活動についての先行研究をおこなえるのではないかと考え、そのために、などをもとに、それぞれどの様な活動が行われて既習事項の価値を明らかにした。

いるかをあげ、それらの活動の共通点などを比較

既習事項の活用を行い問題を解決していくことで、することで、考察していく。

数学的事実がどのような既習事項と結びついてい

課題２について、課題１で明らかにした、問題て、どのように作り出すことができるのかを知る

解決のプロセスをもとに、どのような活動で既習ことができ、さらに、１つ１つの既習事項を別々事項が用いられているのかを具体例をもとに明らのものとして覚えるのではなく、つながりとしてかにする。の体系をつくりあげていくことができる。以上が、課題３について、既習事項の活用を「習慣化」

既習事項の価値であると考えうることができる。

するために、先行研究をもとに、習慣とは何かを明らかにし、それを生徒に定着させるためには、どうすればよいかの分析を行う。
課題４について、既習事項を活用する場合と活４． 論文の論文の構成
１. 研究の目的・方法
２. 既習事項の「活用」に関する考察

用しない場合の違いを具体例を用いて考察し、既３. 既習事項の活用の「習慣化」

習事項を活用することで、どのような価値がある

４. 本研究のまとめと今後の課題かを明らかにしていく。
５。 主要参考文献
３． 研究の研究の結論

ポリア, G. (1954). いかにして問題をとくか,丸未知の問題を解決するプロセスとして、

善
誓約書

私は、下記の事項について誓約します。
なお、別杵速見地域広域市町村圏事務組合が必要な場合には、構成市町の警察署長に照会することについて承諾します。
また、照会で確認された情報は、今後、私が、別杵速見地域広域市町村圏事務組合と行う他の契約における確認に利用することに同意します。
記1

自己又は自己の役員等は、次のいずれにも該当しません。
(1)

暴力団(暴力団員による不当な行為の防止等に関する法律(平成3年法律第77号)第2条第2号に規定する暴力団をいう。以下同じ。)(2)

暴力団員(同法第2条第6号に規定する暴力団員をいう。以下同じ。)(3)

暴力団員が役員となっている事業者(4)

暴力団員であることを知りながら、その者を雇用・使用している者(5)

暴力団員であることを知りながら、その者と下請契約又は資材、原材料の購入契約等を締結している者(6)

暴力団又は暴力団員に経済上の利益又は便宜を供与している者(7)

暴力団又は暴力団員と社会通念上ふさわしくない交際を有するなど社会的に非難される関係を有している者(8)2

暴力団又は暴力団員であることを知りながらこれらを利用している者

上記の(1)から(8)までに掲げる者が、その経営に実質的に関与している法人その他の団体又は個人ではありません。

令和年月日

別杵速見地域広域市町村圏事務組合
管理者

長野恭紘

あて

所在地
(フリガナ)

商号又は名称(フリガナ)

代表者氏名
代表者生年月日
代表者性別※ 当事務組合では、行政事務全般から暴力団を排除するため、申請者に暴力団等ではない旨の誓約をお願いしています。
7．病院群の構成等

様式Ａ－10別表

基幹型又は地域密着型臨床研修病院の名称（所在都道府県）：

能代厚生医療センター（秋田県）

基幹型又は地域密着型臨床研修病院

協力型臨床研修病院

所在都道府県

二次医療圏

名称

秋田県

能代・山本

能代厚生医療センター(病院施設番号: 031224

新規

所在都道府
県

二次医療圏

秋田県

秋田周辺

追加・削除

臨床研修協力施設

名称
秋田大学医学部附属病院

新規

所在都道府
県

二次医療圏

秋田県

能代・山本

追加・削除

名称

秋田県

秋田周辺

秋田赤十字病院(病院施設番号: 030062 )

秋田県

秋田周辺
秋田周辺
能代・山本
能代・山本

秋田県

由利本荘・にかほ大仙・仙北
横手(病院施設番号: 030065 )

湯沢・雄勝

秋田県

大館・かづの北秋田
盛岡)(病院施設番号:)(病院施設番号:)(病院施設番号:)(病院施設番号:)(病院施設番号:)(病院施設番号:)(病院施設番号:)(病院施設番号:)(病院施設番号:)(病院施設番号:)

雄勝中央病院

かづの厚生病院(病院施設番号: 031217 )北秋田市民病院(病院施設番号: 031221 )

岩手県(病院施設番号:平鹿総合病院(病院施設番号: 030979 )

秋田県

佐世保市総合医療センター
宇久診療所(病院施設番号: 076303 )大曲厚生医療センター(病院施設番号: 030066 )

秋田県

佐世保県北医療圏

由利組合総合病院(病院施設番号: 030829 )

秋田県

長崎県

能代山本医師会病院(病院施設番号: 031225 )秋田県(病院施設番号: 034281 )ＪＣＨＯ秋田病院(病院施設番号: 090037 )

秋田県

定員

湖東厚生病院(病院施設番号: 031234 )

秋田県

名称

秋田厚生医療センター(病院施設番号: 030929 )

秋田県

新規

能代保健所

(病院施設番号: 030064 ))研修プログラム

岩手医科大学附属病院(病院施設番号: 030041 )病院群を構成する臨床研修病院及び研修協力施設（病院又は診療所に限る）が同一の二次医療圏又は同一の都道府県を越えている場合は、その理由を以下に記載。

・秋田県臨床研修協議会主催の定例会などの会合から、進め方などの意見の打ち合わせを行っている。
・秋田大学医学部附属病院、秋田赤十字病院、岩手医科大学附属病院について、普段から患者の紹介や受け入れ等を行っている点や、非常勤医師の派遣をはじめ緊急時の診療応援など、診療連携が強く取れており、また、十分な指導体制を有し様々な症例の経験とそれらの症例に対応する診療能力を修得することが可能と考え、協力型病院として連携をお願いしている。
・秋田厚生医療センターをはじめとする秋田県厚生連病院については、普段から患者の紹介や受け入れ等を行っている点はもとより、各医療圏において中核的な役割を担っており基本的な診療能力を身につける研修が可能であると考え、また、グループ病院として連携関係が既に確立していることから、協力型病院として連携をお願いしている。
・宇久診療所は長崎県五島列島宇久島にある離島診療所で、常勤医師1人、非常勤医師1人で診療を行っている。病床数は17で主に内科、外科、小児科の診療を行い、外来研修（週5日）、入院診療、在宅診療、介護施設の訪問診療（3か所）などを研修する。幅広い総合診療と地域医療を文化圏が違う長崎県の離島という、まさに地域医療の神髄で経験できる。
※※※

該当する項目について、上から病院施設番号順に詰めて記入すること。
病院群を構成する全ての基幹型病院、協力型病院及び臨床研修協力施設（今回の届出により削除しようとするものを含む。）の所在都道府県、二次医療圏、名称をそれぞれの「所在都道府県」、「二次医療圏」、「名称」欄に記入（既に病院施設番号を取得している研修病院等は番号を「名称」欄に記入）した上で、それぞれの施設が新たに臨床研修協力病院（協力施設）となる場合は「新規」欄に「○」を記入し、また、臨床研修病院（協力施設）を追加又は削除する場合にはそれぞれの施設が以前の病院群に追加されるか、以前の病院群から削除されるかにより「追加・削除」欄に「追加」又は「削除」を記入すること。
当該病院群に係る全ての研修プログラムの名称及び募集定員（自治医科大学卒業生分等マッチングによらないものを含む。）を「研修プログラム」欄に記入すること。
経営改善普及事業取組事例集【企業概要】
事業所名：パソコン工房ヒグチ
業種：スマホ・タブレット指導教室 従業員数：0名
支援テーマ・内容：[経営革新支援]パソコン保守・メンテナンス業からス
マホ・タブレット指導教室への業態変更【支援に至った背景～経緯】
パソコンに関連する機器の販売台数が減少しており、パソコンの保守・メンテナンスの売上が頭打ちになってきていたため、新しい業態へ転換することとなった。パソコンの販売台数が減少する一方で、スマホ・タブレッ
トなどのモバイル機器の販売が増加しており、モバイル機器を使いこなすことが困難なシニア世代から使い方を教えてくれるサービスの需要が高まりつつあった。そこで、モバイル機器を指導する教室に業態を変更することとなった。その際、知名度がまだ低かったため、販売促進の手法の指導と小規模事業者持続化補助金の申請について、相談が持ち込まれたため支援がスタートした。

【支援の経過】会議所名： 鈴鹿商工会議所
指導員名： 北角隆佳

【支援のポイント】○ 課題の整理・業態変更に際して自社のSWOT分析を行い、問題点の把握、強みを活かした事業戦略の検討するためポイントを整理。
○ 支援のポイント
・新規事業に対する販売促進を行うために補助金申請の支援を行い、チラシに記載する内容などをアドバイスした。また、経営の向上に対する主体的な努力を促進し、その挑戦を後押しするだけでなく、意欲を引き出すために、発展段階に応じて計画を作成し、認定を行う三重県版経営向上計画の申請支援も行う。

【支援の効果・成果】○平成27年7月に小規模事業者持続化補助金が採択され、業態変更に必要な準備を開始。
○平成27年10月23日に三重県版経営向上計画に認定を受ける。
○平成27年11月25日にスマホ・タブレットの指導教室を開講し、PRチラシなどの効果により、順調に生徒数を伸ばす。

○平成27年5月 小規模事業者持続化補助金申請について、チラシの作成費用やホームページのリニューアル費用など申請書に記載する概要を確認・支援を行う。

○平成27年9月 三重県版経営向上計画申請について、県の補助金申請や専門家派遣などを利用できるため申請を行うよう推奨し支援。
○平成27年11月 販売促進について、新聞折込するチラシの内容などを確認し、アドバイスする。また、料金体系について、素案を作成し、参考にできるよう支援。

【支援策企業の声】
 長年の構想を具体的な形にし、業態変更することができ、非常に感謝している。
 鈴鹿商工会議所の全面的なバックアップで、持続化補助金や経営向上計画の採択を受けることができ、とても満足している。
 鈴鹿商工会議所（経営指導員）にはいろいろ親身に相談に乗って頂き助けてもらった。今後も継続的な支援・指導をお願いしたい。
平成 27 年 10 月 2 日
各位会

社

名代 表 者 名

株式会社ブロードバンドタワー
代表取締役 会長兼社長 CEO藤原（コード番号問合わせ先取締役 法務・経理統括中川洋3776）
美恵子（TEL. 03 – 5202– 4800 代）

海外子会社設立に関するお知らせ
当社は、平成 27 年 4 月 10 日に公表いたしました「新たな事業の開始に関するお知らせ」のとおり、海外子会社を設立し業務を開始しますので、お知らせいたします。

記
１．子会社設立の目的
当社は、IoT 事業の海外拠点として、米国カリフォルニア州サンディエゴ市において University ofCalifornia, San Diego（カリフォルニア大学サンディエゴ校）と共同で、現地の先進的な技術を持つ企業との共同開発や有望なベンチャー企業を発掘する IoT オープンイノベーション拠点を創設することにより、サンディエゴ地域の研究機関、IoT 関連企業との共同研究や共同事業を展開してまいります。
２．子会社の概要（１）名称

BBTOWER SAN DIEGO INC.

（２）所在地12275 El Camino Real, Suite200, San Diego, CA 92130（３）代表者

当社代表取締役会長兼社長 CEO 藤原 洋

（４）資本金6,000,000 米ドル（約 7 億 2 千万円）

（５）設立年月日

平成 27 年 10 月 2 日（６）出資比率

当社 100％（７）決算期

12 月 31 日（８）上場会社と当資本関係

当社 100％出資

該会社との間

人的関係

当社の取締役 3 名が取締役に就任しました。の関係

取引関係

現在のところ記載すべき事項はありません。

※為替レートは 10 月 2 日の為替レート 1 米ドル＝120.12 円で換算
３．日程
取締役会決議日：平成 27 年 9 月 18 日
業務開始予定時期：平成 27 年 10 月
４．業績に与える影響
本事業による、平成 28 年 6 月期の業績に与える影響は軽微であります。
以上
公募型企画競争に関する公告
次のとおり公募型企画競争に付します。
平成 29 年 10 月 2 日
経理責任者
独立行政法人国立病院機構
奈良医療センター 星田
1

徹競争に付する事項（1）調達件名及び数量
国立病院機構奈良医療センター院内保育所運営業務委託 一式（2）委託内容等
公募型企画競争説明書及び仕様書による。
（3）履行期間
平成 30 年 4 月 1 日～平成 35 年 3 月 31 日（5 年間）（4）履行場所独立行政法人国立病院機構奈良医療センター内保育所（5）選定方法
契約の相手方の選定は、競争に参加する者の必要資格に関する事項を満たす者から受理した「院内保育所運営業務委託契約提案書」（以下「提案書」という。）による評価と予定価格の制限の範
囲内の当業務案件に係る見積価格の評価とを総合した評価（総合評価方式）により第一交渉権者を決定する。
（6）見積書の作成方法①見積金額（税抜）については、仕様書を確認の上、5 年間の業務受託総額を記載すること。
②見積書は、消費税に係る課税事業者であるか免税事業者であるかを問わず、見積もった金額の108 分の 100 に相当する金額を記載すること。
2

競争に参加する者の必要資格等に関する事項（1）独立行政法人国立病院機構契約事務取扱細則（以下、「契約細則」という。）第 5 条の規定に該当しない者であること。なお、未成年者、被補佐人又は被補助人であっても、契約締結のために必要な同意を得ているものは、同条中、特別な理由がある場合に該当する。
（2）契約細則第 6 条の規定に該当しない者であること。
（3）全省庁統一資格審査において近畿地域における「役務の提供等」の「A」「B」「C」又は「D」の等級に格付けされ、近畿地域の競争資格を有する者であること。

3

提案書・見積書の提出場所、公募型企画競争説明書の交付場所及び問い合わせ先〒630－8053
奈良県奈良市七条二丁目 789 番地
独立行政法人国立病院機構奈良医療センター 企画課 契約係長
TEL 0742-45-4591 FAX 0742-48-3512
Email:m-akehi@hosp.go.jp※問合せは上記メールでお願いします。

（1）公募型企画競争説明書の交付期間
平成 29 年 10 月 2 日（月）～平成 29 年 10 月 23 日（月）（土曜日、日曜日及び祝日を除く日の 8 時 30 分～17 時 15 分）（2）応募申込書、会社（企業）の概要、誓約書、提案書及び見積書の提出期限
平成 29 年 10 月 23 日（月）17 時 15 分
※提案書については 10 部、見積書については 1 部提出のこと。
※郵送による場合は前日までに必着のこと。
（3）提案書にもとづくプレゼンテーションの日時及び場所
平成 29 年 10 月 26 日（木）16 時 00 分より随時（予定）※正式な時間は前日に通知する。
※PowerPoint 又は PDF データを前日までに提出すること。
（4）見積書の開札日時及び場所
平成 29 年 10 月 31 日（火）17 時 00 分
独立行政法人国立病院機構奈良医療センター会議室（5）その他提出された企画書は返却しない。
4

公募型企画競争説明会の日時及び場所説明書交付時に随時実施。

5

その他必要な事項（1）見積及び契約手続きに使用する言語及び通貨（2）契約保証金

日本語及び日本国通貨免除（3）見積書の提出者に要求される事項
この公募型企画競争に参加を希望する者は、提案書、封印した見積書及びその他公募型企画競争説明書で定める書類を提出期限内に提出しなければならない。なお、見積書の提出者は、開封日の前日までの間において、経理責任者から企画書の内容について説明を求められた場合には、これに応じなければならない。
（4）競争参加の無効
本公告に示した競争参加資格のない者の提出した提案書及び見積書、競争参加者に求められる義務を履行しなかった者の提出した提案書及び見積書は無効とする。
（5）契約書作成の要否 要（6）契約相手方の決定方法
契約細則第 21 条の規定に基づいて作成された予定価格の制限の範囲内で有効な見積書を提出した見積者の中から、総合評価方式により交渉権者を決定する。その者が複数の場合は、総合評価方式をもって得られた値が最も大きい見積者から交渉順位を付するものとし、第一交渉権者決定後はその者と直ちに交渉をし、契約価格を決定する。ただし、交渉が不調となり、又は交渉開始から 10日以内に契約締結に至らなかった場合は、経理責任者は交渉順位に従い、他の交渉権者と交渉を行うことができる。
（7）契約までに要する費用は、すべて各事業者の負担とする。
（8）詳細は公募型企画競争説明書による。