令和６年度
令和６年度 ５月号
５月号

５月10日発行
広陵町教育委員会
北葛城郡広陵町南郷583-1
TEL０７４５－５５－１００１ 文責・編集 植村

ほととぎす いたくな鳴きそ 汝（な）が声を五月（さつき）の玉に あへ貫くまでに 」

今から6年前の2018年4月に「幼稚園教育要領」や「保育所保育指針」が新しくなり、その中に明記された「幼児期の終わりまでに育って欲しい10の姿」の約7割が「非認知能力」に相当
巻8－1465 藤原夫人（天武天皇夫人）するものになっています。特に、②自立心、③協同性、④道徳性・ほととぎすよ、そんなにひどく鳴かないでおく
規範意識の芽生え、⑤社会生活とのかかわりが、非認知能力とれ。お前の声を五月の玉に交ぜて糸に通すこと深く関わるものとなっています。もちろん、子どもは家庭と園の2ができるその日まではつの世界で生活していくので、子どもの様子など、幼稚園や保育園、こども園の先生たちとの連絡を密にしながら2つの世界をうまく橋渡しできると、さらに子どもの発達がより健康な形で進ん幼児期には非認知能力の育成が大事！
でいくと思います。
「目には青葉 山ほととぎす はつがつお」ご家庭でできる非認知能風薫る５月となり、馬見丘陵を吹き抜ける風が爽やかにほほ 力を伸ばす方法は、その条件を撫で、周りの木々に目をやれば若葉が目にまぶしく、新緑が として、「乳幼児期から大人に増す好季節を迎えています。また、日々の忙しさをリフレッシュで 愛されて無条件に受け入れらきたゴールデンウィークもあっという間に終わりを告げました。
れている。」という経験をもつ
新年度がスタートして、早くも１か月が経過しようとしていま ことです。父母からの絶対的す。その間、子どもたちは新たな友達や先生方にも慣れてきて、 な愛情を感じることによって、充実した園生活・学校生活を送っていることと思います。
心の安定につながり、自分の感情をコントロールできることにつ
今年度から、けんこう福祉部にあったながります。会話や読み聞かせ、触れ合いを通してスキンシップ「こども局」を教育委員会事務局教育を大切にしていくことが大切です。
振興部に編入させていただきました。
また、乳幼児期の子どもにとって、遊びは学びです。ただいた広陵町で生まれ、育ちゆく子どもたちずらしているだけにしか見えないようなことでも、子どもの頭の中は、0歳から18歳までは広陵町に在では自ら「問い」をもち学びを深めています。危険を伴ったり、周住しています。子どもたちの保育や教育りの迷惑にならない場合で、熱中しているときはそっと見守ってあについては一気通貫的に、0歳からの子育て支援とともに、保 げることも大事だと思います。
育園・幼稚園・こども園での就学前教育、小学校・中学校･高等学校での学校教育によって「人づくり」を担っています。そのた
非認知能力の５つの例
め、これまで以上に子育て支援と幼稚園教育等の就学前教育 ① 勤勉性・誠実性 （Conscientiousness）に力を注ぎ、「こどもまんなか社会」の実現を目指し、様々な施目標に向かって取り組む態度のことで、勤勉さの度合いが策を展開していこうと考えています。
高い人ほど、より熱心で野心や自信があると言われます。非認
ところで、幼児期にもっとも大切にしなければならない力に知能力の中でも重要な性格特性のひとつと考えられています。
「非認知能力」の育成があります。
責任感があり、信頼性が高く、自制心があって我慢強い。慎重「非認知能力」にでどんなときにも冷静になる能力がある人なども勤勉で誠実
は、大きく2つの力な正確の人といえます。
があり、１つ目は、自 ② 開放性 （Openness）
尊心、自己肯定感、外界の体験に対して開放的に向かい合う性格のことです。
自立心、自制心、自創意工夫や想像力に富み、素早く情報を処理し決断する理知信などの「自分に関的な能力や知的好奇心が旺盛な人を指します。
する力」であり、２つ ③ 外向性 （Extraversion）
目は、一般的には社積極的で親しみやすく、社会との関わりを進んで持とうとす会性と呼ばれる、協る性格です。リーダーシップを発揮する人や決断力のある人も調性、共感する力、思いやり、社交性、良いか悪いかを知る道徳
この外向性が高い人と言えます。
性などの「人と関わる力」です。
④ 協調性・調和性（Agreeableness）
これらの力は「社会情緒的スキル」ともいわれ、乳幼児期に周囲に寛大で協力的な性格のことです。面倒見が良く、他身につけておくと、将来に渡って幸せな生活を送ることができる
人のサポートを進んで行い、付き合いやすい人のことです。と言われています。日本の幼児教育では、もともと心の教育を ⑤ 神経症傾向・情緒安定性（Emotional Stability）大切にしてきました。非認知能力は、“心の土台”のようなもの楽観的で、情緒の安定した性格を指します。リラックスしていで、土台がぐらついていると、小学校や中学校で相応のウエイトてストレスをうまく発散でき、障がいにもうまく対処できる人にがかかったとき、支えきれずに自分のものにはできません。乳幼高いと言われる性格要素です。
児期にしっかりとその土台を作っていれば、きちんと積み上げていくことができる。そのような力を言います。

４４名の新入生を迎えまし
今年度は、４６ た。夢と希望でいっぱいの１入園･入学式の園長先生・校長先生のコメント 年生。広陵北小学校での出逢いを大切にして生活してほしいと思います。出逢いの今年度は、４６名が元気に入園してくれ 「で」はできることは自分でま した 。 式で は 、先 生 た ち か ら の出 し物 やる。「あ」は挨拶をする。「い」は一生懸命する。人との出逢いと『キャベツの中からの手遊び』もあり、楽 一緒に３つの「で」「あ」「い」を大切に６年間元気に過ごしてほしいこども園のスタートを切ってくれたよう しいと願っています。
です。式が終わって、満開の桜を背景に記念撮影もできました。
学校では、①３人以上で、②体を使って、③工夫のある遊びをたくさんして、「遊びの名人になって欲しい」という話をしました。「３人以上の人と遊ぶと友達新入園児は７名でともに東小がたくさんできます。体を使っ校区です。受付では保護者の皆て遊ぶと、丈夫な体や心が培さんが「今日の日を楽しみにしてわれます。工夫のある遊びをいました。」とお話してくださいますると、頭もかしこくなります。
した。泣くこともなく、笑顔で式にこれからのみんなの成長にと参加してくれました。在園児も一って一番の栄養になる「いい緒に式に参加し全園児２２名で遊び」をたくさんして、楽しいの笑顔いっぱいの式となりました。令和７年度で閉園になります
学校生活を送ってください！」
が、みんなの笑顔をつなげていきたいと思います。と新入生にメッセージを贈りました。

素敵なセレモニーウエアに身を包み、式辞の言葉どおり、陽光う髪の毛をセットし、お家の方に手を引かれ ららかな良き日に、新たに19て15名のつぼみ組さんが入園式にきてく 6名の皆さんが広陵中学校れました。みんなが入園式で1番喜んだ に入学してくれました。「ご入のは、先生からのお楽しみ「幼稚園ってど 学おめでとうございます」
んなとこ？」のコントです。役者ぞろいの先 期待と不安で胸がいっぱい生達なので、楽しく盛り上げてくれ、笑顔 の中、中学校生活がスタートいっぱいの入園式となりました。
しました。これからの日々は新鮮で時間がすぐに過ぎていきます。
様々なことにどんどんとチャレンジしていき、実りある中学校生活にしていってほしいです。
3歳 児 8名 、 4歳 児 2名 、 計 10名 の 子 ど も た
４月１０日（水）、うららかな春
ちが入園してくれましの光の中、令和６年度入学た。
式を行い、リニューアルされ登園して式場（遊戯た新しい制服に身を包んだ１室）前でクラスの名札と２５名の新入生を迎えました。
お花をつけてもらい、嬉新入生代表生徒は、誓いしそうに名札を手にしての言葉の中で「仲間とともに親子で微笑む姿が見られました。楽しい雰囲気で入園協力しながら前に進んで 行式を迎えることができたました。
こうと思います」と力強く語ってくれました。
６年生の児童、先生、保護者の皆さ
すべての園・学校が載せられず申し訳ありません。
ん、来賓の方々に見守られて、令和６年度は６８名の新他人の位置に時々自分をおき、自分入生が入学しました。の位置に他人をおき、他人の気持ちを察し、小我をのさば名前を呼ばれると、みん らすな
武者小路 実篤
な元気にお返事ができました。毎日元気にそして安全他人の気持ちを考えるために「相手の立場にに登校してほしい立ってみる」ことは、ひいては自我を抑えることにと願っています。
もつながります。