学校法人 滋慶学園 東京スクールオブミュージック&ダンス専門学校
2023年度 学校関係者評価委員 評価結果
2023年度自己点検自己評価（2023年4月1日〜2024年3月31日による）
学校関係者評価委員よりの御意見

自己評価

大項目

1
教育理念・
目的・
育成
人
材
像

点検・評価項目

優れている…3
適切…2
改善が必要…1

1-1
理念・目的・育成人材像は定められているか

1-2
学校の特色は何か

3

1-3
学校の将来構想を抱いているか

2-5
事業計画は定められているか

学
校
運営

2-6
運営組織や意思決定機能は、効率的なものになっているか

2-7
人事や賃金での処遇に関する制度は整備されているか

2-8
意思決定システムは確立されているか

2-9 情報システム化等による業務の効率化が図られているか

特記事項（特徴･特色･特殊な事情等）

3

優れている…3
適切…2
改善が必要…1

学校法人滋慶学園 東京スクールオブミュージック＆ダンス専門学校は、（※１）「学校法人滋慶学園グループ」【評価点・・・3】
学校法人滋慶学園グループ（※１）に属し、「職業人教育を通じて社会に貢献してい 昭和５１年の創立以来、「職業人教育を通じて社会に貢献する」ことをミッションに掲
設立から建学の理念に対して目的がはっきりしている。（髙橋氏）く」ことをミッション（使命）としている。
げ、全国に専門学校・教育機関を設置し、業界で即戦力となる人材育成のため、建学時から変わらない「３つの理念」（実学
建学の理念に基づき、業界の変化にも対応できる人材育成を実現されている点を「３つの建学の理念」（「実学教育」（※２）「人間教育」（※３）「国際教育」（※４））を実 教育、人間教育、国際教育）と「４つの信頼」践し、「４つの信頼」（①業界の信頼 ②高校の先生の信頼 ③学生と保護者の信頼 （業界からの信頼、高校の先生からの信頼、学生・保護者からの信頼、地域からの 高く評価したい。（根本氏）④地域の信頼）を得られるように学校運営をしている。
信頼）を実践することで、理想の教育実現を目指す。
建学の理念に基づき、東京スクールオブミュージック専門学校は音楽、エンターテ 医療・福祉・美容・調理・製菓・バイオ・スポーツ・クリエーティブ・エコ・音楽・ダンス 遵守されていると思います。（藤井氏）
イメントを通して、人に喜びや感動を与えられる、業界で「即戦力」となる人材育成 等、多岐にわたる分野で北海道から福岡まで約8０校を有する。
業界の変化に対応されていると思います。4年制の専攻があることは大事で、しっかを目的として学校運営をしている。
現在、音楽、放送、エンターテイメント業界を取り巻く社会の環境は大きく変化して （※２）「実学教育」
り教育ができていると思います。（松本氏）いる。
スペシャリストが求められる時代に即し、業界に直結した専門学校として、即戦力と職業の現場で求められる知識・技術の高度化や、より付加価値の高い人材なる知識技術を教授する。一人一人の個性を活かし、それぞれの業界で力が発揮 明確でわかりやすい理念や目標だと感じます。大きな規模の中で埋もれることなく、の必要性を背景に、本校では、２年制課程のみならず、３年制課程、４年制課程も できるように構築された『滋慶学園グループ独自の教育システム』。
個性輝く組織体を目指してください。（池田氏）
設置し、また、『産学連携教育システム』により、様々な変化にも対応できる人材の育成を実現してきた。
（※３）「人間教育」
しっかりとした教育理念に基づいて運営されていると思います。（西川氏）
開校以来、『今日も笑顔で挨拶を』を標語に掲げ、他人への思いやりの気持ちやコミュニケーション能力、リーダーシップがとれる対人スキル等を身につけ、同時にプ理念・目標ともに素晴らしいです。（井上氏）
ロ・社会人としての身構え、心構え・気構えを養成する。
（※４）「国際教育」
コミュニケーション言語としての英語を身につけるだけでなく、日本人としてのアイデンティティを確立した上で、広い視野でモノを捉える国際的感性を養う。

2-4
運営方針は定められているか2

点検・評価項目総括「人間教育」コミュニケーション能力から生まれる「応用性」「汎用性」「気配り」能力を高めてほしい。（田中氏）
全ての学生が自覚を持ち、その理念を意識しながら日頃の活動を精進していただ
ければ、スキルだけでなく人間性の部分も育成していけると思います。（我妻氏）

諸環境の変化に対応できるように、事業計画については、滋慶学園グループが毎 各学校における事業計画書は、広報・教務・就職と、学校におけるすべて【評価点・・・3】
年、長期・中期・短期展望をし、事業計画を作成している。の部署について考えられ、また、すべての部署が同じ方針・考え方を理解し、徹底それを受けて、滋慶ＣＯＭグループが短期事業計画を作成するが、そのもとになる している。
学校全体のコミュニケーションはリーダーの力で行われてると思います。（髙橋氏）のが、滋慶ＣＯＭグループに属する各学校が作成する短期事業計画であり、毎年作成しているこの事業計画書が各学校における運営の核となるものである。
学校全体の運営、あるいは各部署の運営が正しく行われるために、様々な研修や 5ヶ年計画により3.4年制への移行が進んでいるとのことなので今後の推移を見守り
事業計画は、法人常務理事会、法人理事会の決済を受け、承認を得ることになっ 会議が設けられ、この研修、会議を通じて、個人個人の目標設定及び業務への落 たい。（根本氏）ている。とし込みを行い、また常に方向性、位置づけ等を確認できるシステムを構築していそれを受け、各学校では毎年３月に事業計画を全教職員へ周知徹底するための研 る。
運営方法については良いと思います。（藤井氏）
修も行っている。事業計画においては、グループ全体の方針や方向性、組織、各部署における目標や取り組み、職務分掌、各種会議及び研修等々についてが明確 さらに、学校全体としてと、各学科における「3つのポリシー（アドミッションポリシー、に示されている。運営組織は、事業計画の核をなす組織目的、運営方針、実行方 カリキュラムポリシー、ディプロマポリシー）」を掲げ、全職員と共有が出来ている。 計画を立てることは大事で、きちんとした補修システムを入れていることは素晴らしいです。今後もこの部分は大事にすべきだと思います。（松本氏）
針と実行計画に基づいたものである。単年度の運営も、中期計画の視点にたって行われる。事業計画書の組織図には学校に係わる人材が明記され、誰もが全員の安定した経営基盤が窺いしれます。今後ますます厳しくなる社会環境の中で10年後組織上の位置づけを理解できるようになっている。
をイメージした経営をお願いします。（池田氏）
学校がもっとも大切にしていることとして、滋慶学園グループの中期・短期の事業計画に沿って、採用と人材育成行い、様々な研修において目標達成に向け、スタッフのスキル面とマインド面の向上を図り、また関わるすべての人が厳しい時代を計画的に運営している。（井上氏）
学校の方向性、学校の方針の実現に向けて同じ方向を向くために、各種研修や会議、ミーティングにより、コミュニケーションの重要性を確認している。
先を見越した計画施行に安心を感じます。（田中氏）

何も意見がないほど素晴らしい計画性のある学校・教育現場だと感じました。（我妻氏）

3-10
各学科の教育目標、育成人材像
は、その学科に対応する業界の人材ニーズに向けて正しく方向付けられているか
3-11
修業年限に対応した教育到達レベ
ルは明確にされているか
3-12
カリキュラムは体系的に編成されているか
3-13
学科の各科目は、カリキュラムの中で適正な位置付けをされているか

3
教育活動

3-14
キャリア教育の視点に立ったカリュ
キュラムや教育方法などが実施されているか

2

3-15
授業評価の実施･評価体制はあるか

職業教育は常に業界と密接な関連を持たなければ、教育目標、育成人材像は正し 開設以来、教職員の目標として、【評価点・・・2】
く方向づけられないと考えており、業界の人材行動を常にキャッチし、その変化に １．専門就職率 １００％ （就職者／専門分野就職者）対応して養成目的や教育目標の見直しを毎年実施している。
２．退学率 ０％ （入学者は全員卒業してもらう）
カリキュラムはとても考えられている。現場の方がまだ旧式の場合もあるのでどちら本校は教育システムとして、独自の「産学連携教育システム」を構築しており、この を掲げ、その達成のために構築した２つの重要なシステムを構築している。第１の も受け入れられる考え方を教育していく必要があると思います。（髙橋氏）システムにより、業界と乖離することなく、業界で即戦力となりうる人材を育成、輩 システムは入学前の自己発見→自己変革→自己確立という、自己３段階教育と、出できている。
動機づけ・目的意識づけプログラムである。
社会や業界がかなり変化している中でも、独自の産学連携教育システムによって変教育目標達成のためのカリキュラムは、入学前から卒業まで、体系的に編成され化に対応可能な人材育成が実現できているところが素晴らしいです。（根本氏）ているが、常に音楽/ダンス&アクター教育部会等で研究、見直し等を行っている。 入学前からの一貫した育成システムと目的意識をもって取り組むプログラムの組
カリキュラムは学科（専攻）に関わるもののみならず、社会的・職業的自立を目指 み合わせにより、モチベーション向上を果たしている。
適切なカリキュラムだと思います。（藤井氏）
し、「キャリア教育」の視点に立ったものになっている。
授業改善、教職員・講師の資質向上等を目的とし、授業評価を実施しているが、こ 第２のシステムは、即戦力としての実践的技術・知識、ビジネスマインド等を身につ必要な資格が取れる環境は素晴らしいです。しかし生徒の積極性をどう育成していれを通して講師や学生の状況を正確に把握し、総合的な判断ができる要因となっ けるための教育システム－「産学連携教育システム」である。
くのかという部分が課題だと思います。（松本氏）ている。
成績評価・単位認定の基準を明確にし、学生指導を行っているが、明確な基準と共 これには、次の6 つが挙げられる。
他校との差別化が全てかと思います。（藤井氏）に、柔軟な対応ができる余地を残すことで、すべての学生が学科の目標を達成し ①企業プロジェクト ②Wメジャーカリキュラム ③業界研修た上で、進級・卒業できる体制を作っている。
④海外実学研修 ⑤特別ゼミ ⑥就職・デビュー事務局 である。
資格取得については、業務を行う上で必要な資格、就職に有利な資格という範囲で保護者への安心感・信頼感の部分に配慮を感じます。（田中氏）
取得に向け、支援を行っている。
また、教育システムのさらなる開発のため、滋慶ＣＯＭグループの音楽系全校から構成する「パフォーミングアート教育部会」「ダンス&アクターズ教育部会」を設置
特記事項に記載されている6つの教育システムである「業界研修」について、即戦力し、システムの共有化、レベル向上化を図っている。
を求める企業が多くあると思いますので学生のみなさんには、より沢山の現場経験を積んでから卒業してもらえたらと思います。現場経験こそが将来性のある人材に主な研究内容は、①教育指導法・技法の開発 ②カリキュラム検討 ③生涯教育プ育成できると感じます。（我妻氏）
ログラム ④教職員研修 ⑤国際教育システム開発 ⑥イベント・卒業研究の運営 等である。

3-16
育成目標に向け授業を行うことができる要件を備えた教員を確保しているか
3-16-17
教員の専門性を向上させる研修を行っているか
3-17
成績評価・単位認定の基準は明確になっているか
3-18
資格取得の指導体制はあるか
教育成果は目標達成の努力の結果であるが、本校では、専門就職率（就職者／専 教育成果の１つである就職は、年々、専門就職率が向上しているが、早期就職決
門分野就職者）１００％、退学者０名 を教育成果の最終目標に学校運営を行ってい 定と第一希望企業への就職を目標に努力を続けている。
る。
就職では、高い就職率を維持しているが、専門就職率、就職対象率の向上も課題 また、できるだけ多くの学生に夢をかなえて就職するよう、就職対象者率の向上もとして取り組んでいる。
大きな課題である。
退学率では、今後も学生個々の徹底したフォロー、カリキュラムの工夫、担任・副担任制度の強化、学生カウンセリングの強化等々を実施し、退学率０％達成に向 学生が目標を達成できるように、保護者と三位一体となり、支援する体制作りをけ、努力を惜しむことはない。
行っている。

4-19
就職率(卒業者就職率・求職者就職率・専門就職率)の向上が図られて
いるか

4
教育成果

2

4-22
卒業生・在校生の社会的な活躍及び評価を把握しているか

企業との繋がりは素晴らしいと思います。やる気があれば良い就職先があると思います。（髙橋氏）様々は要因があり、教育成果の最終目標を達成することは難しい面があると思いますので、質の部分の向上に期待します。（根本氏）

退学率では、転科・転専攻等の個別カウンセリングの強化、支援クラスの立ち上げ 良くなっていると思います。（藤井氏）など、現状以上に体制を整え、１人も退学者を出さない学校になるべく、最終目標である０％に向け、まずは7%・5%・3%と段階を踏んで学生が辞めない学校を目指し 就職率の向上は評価できる。一人ひとりと向き合うか大事になってくる。しっかり保
護者様、本人、講師の意思疎通を大事にしていく必要があると思います。（松本氏）ていく。

4-20
資格取得率の向上が図られている
か

4-21
退学率の低減が図られているか【評価点・・・3】

大人が必死に生きている姿が子供を育てると思います。（井上氏）
特記事項記載の「辞めない学校」という部分に共感しました。令和という時代になってから「辞めたくなったら辞めれば良い」という方が増加傾向に感じます。辞めないはもちろんですが、辞めさせないことも大切だな感じております。（我妻氏）

5-23
就職に関する体制は整備されているか
5-24
学生相談に関する体制は整備されているか
5-25
学生の経済的側面に対する支援体
制は整備されているか

5
学生
支援

5-26
学生の健康管理を担う組織体制はあるか

35-27
課外活動に対する支援体制は整備されているか本校では、学生が目標を達成できるように、物心両面の環境を整備してい滋慶学園グループでは、「学生はゲスト」というコンセプトがあるが、本校でもこのコ 【評価点・・・3】
くことで支援に繋がると考える。
ンセプト通り、学生を第一に考え、様々な支援体制を整備している。
しかし、支援はあくまでも支援である。例えば、健康の維持は学業目標達成には欠学生とのコミュニケーションはとても良くとらえていると思いました。（髙橋氏）
かせない事項であり、本校でも健康診断にとどまらず、多くの支援体制を築き上げ その中でも、「就職」は学生が目標を達成し、業界で活躍するための最重要事項でているが、学生本人が健康管理についての自覚を持たない場合、支援は効果がな あり、本校では非常に力を入れており、キャリアセンターという専門部署を置き、専 学生満足度100％辞めない学校を目指しているので、今後も学生目線の支援体制い。
任のスタッフを配置している。の充実を図ってほしいです。（根本氏）
それゆえ、学生支援はまず学生の自立的行動を促すことから始めている。
学生支援には、①就職 ②学費 ③学生生活 ④健康 などの分野で行っているが、 キャリアセンターは、業界現場での実践研修である「業界研修」の指導から、個別良くなっていると思います。（藤井氏）
それぞれの分野で対応できる担当部署及び担当者を置いている。
相談、就職対策講座、就職支援イベント開催、就職斡旋等々、就職に関するあらゆ①就職については、専門部署であるキャリアセンターを設置し、担任との強い連携 る支援を行っている。
をとりながら、就職の相談、斡旋、面接他各種指導などの支援をしている。
また、求人情報等を学生が自宅のパソコンでも閲覧できる就職支援システム「サク 専門分野にアドバイザーがいることは素晴らしいです。しかし、話すことが苦手な生②学費については、相談窓口として事務局会計課を置き、提供できる学費面での セスナビ」、一斉メールなどシステムの構築をもし、迅速な対応ができるように支援 徒もいるはずです。おういった生徒こそ目を欠必要があります。評価委員会の方々も見学する機会を作ると良いのかもしれないと思いました。（松本氏）
サービスをアドバイスするファイナンシャルアドバイザーにより支援している。
している。
③学生生活については、担任及び副担任制により行うが、それ以外にも滋慶トータ このような支援体制の結果、高い就職率を誇っている。
ルサポートセンターという悩みや相談を受ける専門部署を置き、支援している。
さらに卒業生に対しても転職の相談や、就職イベントへの参加斡旋等を通じて支援 Z世代、しかもコロナで特殊が学校生活を余儀なくされた生徒の皆さんは我々大人④健康については、滋慶学園グループのクリニックである慶生会クリニックが担当 を怠らない。
が想像するよりもっと大きなものを失っているかもしれません。（池田氏）
し、在学中の健康管理を支援している。
「就職」と並ぶ重要項目である、「教育」については、教育環境を整備し、成果を上また、学生の課外活動であるサークル・同好会について、学校が年間予算を計上 げている。
滋慶学園全体でサポートが必要だと感じます。（井上氏）
し、担当者を配置して、支援し、学生満足度アップに貢献している。
即戦力の人材を育成するための施設・設備、機材等々を完備し、また業界ニーズ 学生への安心感が第一かと感じます。（田中氏）とブレのないカリキュラムの構築、業界第一線で活躍する講師陣による授業など、オンリーワンを目指す学校として十二分な体制を確立している。
プロアーティストになること、裏方に就職すること、どちらに関しても「プロフェッショナ学生の経済的側面に対する支援としては、奨学金に関する専任スタッフを配置し、ル」という意識は必要であるこｔには違いないと思います。将来性のある専攻ばかり細やかな支援を実施している。

がある機構が羨ましくも感じます。素晴らしい支援だと思います。（我妻氏）

5-28
学生寮等、学生の生活環境への支援は行われているか

また、精神的・肉体的に通常のクラスでは授業についていけない事情を抱えた学生のため、滋慶トータルサポートセンターと連携し、専任スタッフとともにサポートをしている。

5-29
保護者と適切に連携しているか

5-30
卒業生への支援体制はあるか
本校は、業界で即戦力となり得る人材育成を目的としており、そのための教育環境 オンリーワンを目指す本校にとって、教育環境である施設・設備・機材等は非常に 【評価点・・・3】（施設・設備、機材等）の整備は重要であるが、完備されていると考える。
重要な要素であり、それゆえ、どこにも負けない最新・最良のものを整備している。
学内の教育環境に留まらず、学外の環境（業界研修、学外演習、海外実学研修）学生のやる気のみかと思います。（髙橋氏）も十二分に整備することが必要であるが、キャリアセンター、教務部、国際部が一 毎年、事業計画で計画し、予算計上の上、計画通りに購入・更新等を行えている
丸となって、その整備を行い、教育効果につなげている。
が、これ以外の学外教育環境も教務部、キャリアセンター、国際部が一丸となって 教育環境を万全に整備することは教育効果を高める大きな要因になると考えます。
整備しており、これは本校の大きな強みと考えている。

6-31
施設・設備は、教育上の必要性に十分対応できるよう整備されているか（根本氏）

近年は学内のライブホールを改良し、モーションキャプチャーを行える設備を構充実した環境だと思う。しかし、よりハイクオリティな環境が当たり前の業界に比べるえ、テクノロジーにより新たに登場してくる職業に対応できる人材育成に向けた環境とプロの現場と教育機関の環境の差は広がっていると思います。（藤井氏）
づくりを行なっている。

評価できます。（松本氏）

6
教育環
境環境は最高です。（井上氏）
6-32
学外実習、インターンシップ、海外研修等について十分な教育体制を整備しているか

6-33
防災に対する体制は整備されているか

3

モーションキャプチャーまで行える設備を常設されていることに感動しました。近年ではLEDのライトを黒い全身スーツに装着してLEDダンサーのようなエンターテイメントもあります。舞台の裏方としての会社もあり、人材募集もよくされているので今後の動きを観察してみてもいいかなと思いました。（我妻氏）

7-34
学生募集活動は、適正に行われているか

7
学生の募集と受け
入れ

7-35
学生募集活動において、教育成果は正確に伝えられているか

2
7-36
入学選考は、適正かつ公平な基準に基づき行われているか

本校は、東京都専修学校各種学校連合会に加盟し、同会の定めたルールに基づ 学生募集については、募集開始時期、募集内容等々ルールを遵守し、また、過大 【評価点・・・2】
いた募集開始時期、募集内容（AO 入試等も）を遵守している。
な広告を一切排除し、厳正な学生募集に配慮している。
また過大な広告を一切廃し、必要な場合は根拠数字を記載するなど、適切な学校TikTok等の新しいツールでの宣伝を行っており、精力的に感じました。（髙橋氏）
募集ができるように配慮している。
広報活動では「学校の特色を理解してもらう」ことを強化している。
さらに、広告倫理委員会を設置し、広報活動の適切さをチェックしている。
適正な広報、活動がなされているのであれば、募集人数を満たさなくても仕方ない
広報・告知に関しては、各種媒体、入学案内、説明会への参加やホームページを 本校は専門就職を果たしてもらうことを第一目標としているため、入学前に職業イ面はあると思います。量から質への移行に期待したいです。（根本氏）
活用して、学校告知を実施し、教育内容等を正しく知ってもらうように努めている。 メージをどれだけ明確になっているかが大切と考え、体験入学や説明会への複数
これらすべての広報活動等において収集した個人情報・出願・新入生の個人情報 回参加を促し、充分理解し、疑問を解消した上で出願してもらうことを心がけてい適切だと思います。（藤井氏）
等本校に関わるものの個人情報は、校内に個人情報委員会を設置し、厳重に管理 る。
し、流出及び他目的に使用しないように、管理の徹底を図っている。
入学選考に関しては、出願受付及び選考日を学生募集要項に明示し、決められた 教育成果として、高い専門就職実績と卒業生の活躍の打ち出しを強化しており、学 ルールに基づいているという点で問題ないと思います。（松本氏）
日程に実施しているが、入学選考後は、「入学選考会議」により、合否を決定する。 生募集上の効果はかなり高いと考えるが、それゆえ、過大な広告にならないよう、なお、本校における入学選考は、学生募集要項にも明示している通り、「面接選考」 学内に広告倫理委員会を設置し、事務局長、広報課長等が常にチェックしている。 今後は専門学校でも奨学金を使う生徒が増えると思う。（井上氏）
及び「書類選考」であるが、その基準となるのは、「目的意識」である。
少子化により縮小された分母の中で大変かと思いますが、どの分野でも大きなテー将来目指す業界への職業意識や具体的な目標がしっかりしているかを確認すると共に、その目的が本校より提供する教育プログラム及びカリキュラムにおいて実現マだと感じております。（田中氏）
可能かを確認するもので、入学試験という名称のもと、学科試験を行うものではない。
過大広告にならないように常にチェックされていること好感を持ちました。（我妻氏）
学納金や預かり金、教材等の見直しを毎年行っており、学費及び諸経費の無駄な支出をチェックしている。
保護者への授業料及び諸経費の提示についても、入学前の段階において、年間必要額を学生募集要項に明記し、基本的に期中で追加徴収を行わない。

7-37
学納金は妥当なものとなっているか

8-38
中長期的に学校の財務基盤は安定しているといえるか

8-39
予算・収支計画は有効かつ妥当なものとなっているか

83

財
務
8-40
財務について会計監査が適正に行われているか

8-41
財務情報公開の体制整備はできているか

財務は、学校運営に関して、重要な要素の１つである。
予算を正確かつ実現可能なものにするための２つの要素がある。
【評価点・・・3】
その中で予算（収支計画）は学校運営に不可欠なものであって、その予算を正確かつ実現可能なものとして作成する必要がある。
①正確かつ実現可能な予算の作成予算は短期的、中長期的の２種類がある。短 きちんとした予算組みで事業計画されていると思います。（髙橋氏）
毎年、次年度事業計画を作成し、その事業計画の中に５ヶ年の収支予算を立てて 期的は次期１期間のもの、中長期的は２～５年間のものである。
いるが、次年度の収支予算はもちろんのこと、中長期的に予算を立てることによっ 当学校法人及び学校では、短期的と中長期的の両方を事業計画書として作成し、 毎年事前に事業計画が作成されており、より現実的で健全な学校運営がなされてて、学校の財務基盤を安定させるための計画を事前に組んでおくのが目的である。 短期的視野と中長期的視野の２つの観点から予算編成している。
いると考えます。（根本氏）
５ヶ年の予算は、５ヶ年を見越した中長期的事業計画内で、新学科構想、設備支出 短期的な予算編成は当年度の実績を基礎に次年度に予定している業務計画を加等について計画し、将来の学生数、広報・就職計画を鑑みながら予測し、収支計画 味して行われる。
業界の流れを見る中でしっかりと安定させていることは評価できます。（松本氏）
を作成するが、学校、学園本部、理事会・評議員会と複数の目でチェックするた
中長期的な予算編成は主として大規模な計画を視野に入れた上で、業界の情勢をめ、より現実に即した予算編成となっており、健全な学校運営ができていると考え 読み取りながら行われる。ている。
正確かつ実現可能な予算作成のためには、一旦作成した予算が現実のものと乖 問題無し。（井上氏）
会計監査は、法人及び学校の利害関係者に対して、法人等の正確かつ信頼できる 離した場合はそれを修正する必要が出てくる。そのために短期的な予算において情報を提供するために、第三者による監査人が法人とは独立し計算書類が適切か は期中に「修正予算」を組み、中長期的な予算においては毎年編成しなおすことに 素晴らしと思います。予算に関しても計画性のある学校・教育現場だと感じました。
（我妻氏）
どうかを監査することを意味する。
している。
平成１７年４月から私立学校法が改正され、学校法人の財務情報公開が義務づけ これにより、短期的にも中長期的にも正確かつ実現可能な予算編成を組むことがられたが、これに迅速に取り組み、「財務情報公開規程」及び情報公開マニュアル できる。
を作成し、現在に至っているが、財務情報公開の体制は整った。
②①のための体制作り①のように実現可能な予算作成するためには、その体制作りが必要になる。
事業計画・予算は学校責任者が協議して作成し、滋慶学園本部がチェックし、修正して最終的に理事会・評議員会が承認する体制を整えている。さらに、予算に基づいて学校運営がなされているかどうかは四半期ごとに予算実績対比を出し、学校責任者と学園本部が協議し予算と実績が乖離しているようであれば修正予算を編成し、理事会・評議員会の承認を得る。作成した決算書、・事業報告書については、情報公開の対象となり、利害関係者の閲覧に供することとなる。

9-42
法令、設置基準等の遵守と適正な運営がなされているか

9法
令等の遵
守

9-43
個人情報に関し、その保護のための対策がとられているか3
9-44
自己点検・自己評価の実施と問題点の改善に努めているか

9-45
自己点検・自己評価結果を公開しているか

10-46
学校の教育資源や施設を活用した社会貢献を行っているか

1
0

3

社会
貢献
10-47
学生のボランティア活動を奨励、支援しているか

法令を遵守するという考えは、滋慶学園グループ全体の方針として掲げ、各校の ３つ教育「実学教育」、「人間教育」、「国際教育」で「職業教育を通じて社会に貢献 【評価点・・・3】
教職員全員でその方針を理解し、実行に努めている。
する」という建学の理念の実現を目指し、４つの信頼（「業界の信頼」、「高校の先生
法人理事会のもとに、コンプライアンス委員会で学校運営が適切かどうかを判断し の信頼」、「学生・保護者の信頼」、「地域の信頼」）を確保するためにもコンプライア 現状対策が素晴らしいと思いました。（髙橋氏）ている。
ンス推進をはかる。
現状では、学校運営（学科運営）が適切かどうかは次ぎの各調査等においてチェッ
法令等を健全に遵守することは社会から信頼を得ることにつながると思いますので、クできるようにしている。
具体的には、すべての法令を遵守するとともに、社会規範を尊重し、高い倫理観に徹底してほしいです。（根本氏）①学校法人調査 ②自己点検・自己評価 ③学校基礎調査④専修学校各種学校調 基づき、社会人としての良識に従い、行動することが私たちの重要な社会的使命と査等認識し、実践する。
とても良いと思います。（藤井氏）である。
また、組織体制強化やシステム構築にも努め、次のようなものがある。
方針実行のため、学内にコンプライアンス委員会を設置し、コンプライアンスを確実コンプライアンス的な部分は難しいところはあるが、きちんと相談窓口の設置を考え（A）組織体制に実践・推進に当たらせることにした。ていることは非常に良いことであると思います。（松本氏）①財務情報公開体制（学校法人）②個人情報管理体制（滋慶学園グループ）
委員長は、統括責任者としての学校の役員が就任する。委員は学校の現場責任問題無し。（井上氏）③広告倫理委員会（滋慶学園グループ）者である事務局長と実務責任者の教務部長で構成される。
④進路変更委員会（滋慶学園グループ）
主な任務は、行動規範・コンプライアンス規程の作成、コンプライアンスに関する教（B）システム（管理システム）
育・研修の実施、コンプライアンス抵触事案への対応及び再発の牛対策の検討・ 経年変化するコンプライアンス、都度のあらましをコントロールするにも苦慮があるこ①個人情報管理システム（滋慶学園グループ）
実施、コンプライアンスの周知徹底のためのPR、啓蒙文書等の作成・配布である。 と、組織として大変丁寧に施行されいています。（田中氏）②建物安全管理システム（滋慶学園グループ）
監事による毎年の監査に際して、業務監査の対象として、コンプライアンスの実施③防災管理士システム（滋慶学園グループ）状況についても監査してもらっている。
法令や情報などの管理に関しましては、専門の窓口は必須だと思います。（我妻④部品購入棚卸システム（滋慶学園グループ氏）⑤コンピュータ管理システム（COM グループ）
今後は、コンプライアンス相談窓口の設置が必用であると考える。
滋慶学園グループ、COM グループと全体というスケールメリットを活かし、各委員会、体制、システムにより、各校が常に健在な学校（学科）運営ができるようにしている。
法令や設置基準の遵守に対する方針は明文化し、法令や設置基準の遵守に対応する体制作りは完全に整備できている。

本校には、滋慶学園グループの「４つの信頼」（①業界の信頼 ②高校の先生の信 音楽・エンターテイメントを学ぶ本校では、教職員及び学生たちが、常に社会貢献 【評価点・・・3】
頼 ③学生・保護者の信頼 ④地域の信頼）というコンセプトがある。
を意識した活動を年間通して行っている。
この「４つの信頼」の獲得を目指すことが社会貢献に繋がると考えている。
地域の発展に寄与することが大きな社会貢献だと考えます。（根本氏）
教職員や各専攻の学生たちが、それぞれ特徴を活かし、幅広く、かつ意義のある企業プロジェクトへの参加や卒業生の活躍による「業界の信頼」。
活動を行っている。その活動が、「業界の信頼」、「地域の信頼」、「高校の先生の信 素晴らしいと思います。（藤井氏）
業界企業や団体、あるいは小学校等の教育機関とタイアップして行う市民イベン頼」、「学生・保護者の信頼」という、滋慶学園グループの「４つの信頼」獲得に繋がト、あるいは地域の方々と共同で行うイベントが「地域の信頼」に繋がっている。
り、その結果が社会貢献を果たすことに繋がっている。
業界を生き抜く上でも社会貢献は大事になってくると思います。1人でも多くの学生また、スタッフが高校へ出向いて行う特別講義等では、「高校の先生の信頼」に繋が参加できるようにしてほしいと思います。（松本氏）
がっている。
取り組み事例としては、骨髄移植推進を目的とした「滋慶学園 COMグループ社会
滋慶学園グループが推進する「地球温暖化防止対策」運動で行っている、節電、冷 貢献ミュージカル 明日への扉」を通して生きることの素晴らしさ、命の大切を伝え、房温度２８度設定、階段利用（２アップ３ダウン）や、イベント等におけるゴミ削減、資 公演後にいただいた募金を公益財団法人 日本骨髄バンク／一般財団法人 夏目 地域ともに発展してほしいです。（井上氏）
源有効利用等々は、学生本人のみならず、来校された保護者の方々からも高い評 雅子ひまわり基金に寄付させていただいている。
地域の催事へのパフォーマンス出演の機会などは設けられないものか、検討できた価を頂戴し、「学生・保護者の信頼」に繋がっている。
今後は、学校の施設や教育ノウハウ等を更に活かし、多様な社会貢献へ発展させ ら良いなと感じました。（我妻氏）
特別なことをするわけではなく、滋慶学園グループが掲げる「４つの信頼」の獲得を ていく考えである。
目指すことが、すなわち社会貢献を果たすことに繋がっていると考えている。