杉田方面

横浜方面
福浦

金沢文庫

Kanazawa-bunko
Museum

称名寺

神奈川県立
金沢文庫

Shomyoji
Temple横浜市立大学附属病院
市大医学部

オープンキャンパス

海の公園
柴口

MarineParkOPENCAMPUS

八景島

Aqua Museum

海の公園

先輩たちが 案内してくれるからわかりやすい、聞きやすい

アクアミュージアム

京浜急行線

イン
ドラサイ
シー
金沢

海の公園
南口

BBQ area

横浜・八景島
シーパラダイス

海の公園
バーベキュー場

今年度のオープンキャンパス

金沢八景

Yokohama Hakkeijima

Sea Paradise

海の公園
野島公園

旧伊藤博文
金沢別邸

子線

平潟湾

Camping site

日程については受験生サイトをご確認お願いします。
受験生サイトはこちらから

Yokohama Manabinomics
経済学部の学生成長戦略

逗野島公園
バーベキュー・
キャンプ場

逗子・葉山方面

関東学院大学横浜・金沢八景キャンパス
横須賀
スタジアム

追浜
横須賀中央方面

Yokosuka
Stadium

貝山緑地

経済学部
College of ECONOMICS

横浜・金沢八景キャンパス 経済学部
〒2 3 6 - 8 5 01 横 浜市金 沢 区 六浦 東1- 5 0 -1

「横浜駅」から「金沢八景駅」まで京浜急行線（特急・快特）で20分。
「金沢八景駅」からキャンパスまで、徒歩15分または京浜急行バス（関東学院循環）で5分。

経済学部の魅力を配信中！
QRコードはお使いの機種、アプリによって読み取れない場合があります

経済学部オリジナルサイト

https://keizai.kanto-gakuin.ac.jp/

オープンキャンパスは全日程で事前申込が必要です。公式LINEアカウントをお友だち追加していただくと、最新情報を取得できます。
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経済学部
College of ECONOMICS

経済学部の「K- mics」
経済学部は、企業や地域社会が抱える現実の課題解決にチャレンジする「K- mics」を推進しています。経済学の多様な研究分野を生かして、学生の実践的な学びを重視しています。
Yokohama Manabinomics

経済学部の学生成長戦略年学びの基礎

導入教育

経済学部の「K-mics」

1

入門科目・外国語科目

3

理論経済学担当「 基礎ミクロ経済学」など
学びの導入科目 「経済学入門」
キャリア科目INDEX

とってみると、お金は「血液」、財は「栄養分」と表現されます。経済学は基礎ゼミナール ： 研究活動に必須の「読む・聴く・書く」
力を学修年 卒業論文プレゼミナール：社会連携教育を通じて社会の課題と向き合う

4年間の学びの集大成

プレゼミナール
入門科目・基礎科目
外国語科目

か」を考える学問。市場での取引を通じて、どうすれば有用な財やサービスを1つでも多く生 産・消費できるかを考えます。同時に、市場での理論と実践の往復で問題を見つ取引が、１人の人間、１つの国、さらにけ分析し、提案する力を鍛えて、世界全 体にどのような影響を及ぼ

卒業論文などにまとめる

年〜

TOPICS
経済学科目

教職課程

7

資格取得

8

資格取得支援制度
簿記課外講座データサイエンス

国際交流助成制度

9

キャリア支援9インターンシップ制度
キャリア教育KGU就活NAVI卒業生Message

10

学部長Message

10

Yokohama Manabinomics「 どうすれば人 間 が幸せになれるすのかを考えます。

5

2・3・4年次専門ゼミナール

1

吟谷 泰裕 准教授

経済は「生き物」であり、人体を例に「KGUキャリアデザイン入門」「 データサイエンス概 論」など

基礎ゼミナール

専門ゼミ

経済学とは？

希望の進 路 へ

教職課程

興味 関心、将来の進 路に

中学校教諭一種

高等学校教諭一種「社会」「地理・歴史」「公民」「商業」

基づいた専門科目を中心に履修するためにコースを選択

産業・金融

公共
経済

国際
経済

2年次後期から卒業までの2年半、専門ゼミナールにて研究

実践的な学び 理論と実 践の往復 理論に関する学び
社会の課題と向き合い、教養・専門分野に関する講義

経済学の視点から専門ゼミでの学術的なトレーニング

解決方法を探る

専門書を読む・論文を書く

キャリア形成就職支援センター
資格取得・公務員試験対策講座など

経済学部
簿記課外講座資格取得支援制度

Yokohama Manabinomics

2

Yokohama Manabinomics

入門科目・外国語科目入門科目・基礎科目

新入生も安心、大学での学び方や経済学の基礎、レベルに応じた外国語教育を用意

基礎ゼミナール

将来を考えた時、関東学院大学には「KGUキャリアデザイン」という科目1年次前期に受講。
「自分で考え、選力を効果 的に育成。4 年間の大 学んで学修する」姿勢を身につけます。

生活で必要な学修スキルを修得し時間割の組み方、自己紹介のやり方、ます。少人数制なので仲間づくりもレポートの 書き方など、学びの 基スムーズに行えます。

があり、1年次から4年後を見据えて1年生のために、きめ細やかな科目を用意用意しています。1年生の全員が履ここで、大学で学ぶための基礎的な修する「基礎ゼミナール」と「プレゼスキルを修得します。
「経済学入門」

ミナール」では、10人前後の学生にでは、経済の基礎や重要な分野を専国為替レート」「 多国籍企業の実態」

1人の教員がレポートの書き方やプレ門教員によるリレー方式で講義していを教えています。
経済学を学ぶことで、きます。
パソコンが苦手な学生には、初歩から学べる「パソコン入門」を考える取り組み「K-mics」。
「 プレゼミナール 」のクラスでは 、近隣の地方自治 体の協力を得て、観光客集客、商店街振興、広報戦略、

ゼミでは、学習、調査、プレゼン等の地域の特産物など市の取り組みと準備を進めながら課題の解決策を課題に触れ、「 若い世代を取り込む探していきます。

PBL（課題 解決型学習）を導入し、3

Yokohama Manabinomics

教 員

Message

アデザイン入門」では、就職活動の関東学院 大学経済 学部へ入学を決ためのグループディスカッションのオムニバス形式で4人の教員が経済学の4分野を教える実践やマナーとコミュニケーション

経済学入門 担当

スキルの育成などを行っています。

在学生

春 学 期から始まります。基 礎ゼミでMessageは、大学生活に関する基 本的なこと税理士を目指して基礎から学び始めています

用形 式、レポートの書き方やグラフから、課 題の 発見や文献の検索・引の作成方法などを学びます。ゼミは少人数 講義なので、新しい友人も増えました。

黒川 洋行 教 授

外国語科目

社会を深く理 解し、様々な課 題を解決する方途の探求ができます。経済学は人間の尊厳にふさわしい経済秩序のあり方を考える学問です。市場経済が競争秩序を保ち、健全に機能するためには政府の役割が重要となります。経済学では市場だけでなく、政策を学ぶ必要もあります。

私が担当している「ESPⅠ」
では1年生の中から選抜された英語の得意な人が短い英英 語が 得意な人も不 得意な人も、とができます。
また、選択科目の種類段階的に上達できるようにカリキュが多いことも魅力の一つです。
「英語

単に文法や語法を正しく使えるというだラムを組んでいます。英語が得意な圏に留学したい」「 TOEICで高得点

けでは説得力のある文章を書くことはでき人は、発信力を段階的に鍛えます。

を取りたい」「 英語を使って仕事をし文エッセーの書き方を学んでいます。
ただません。自分の主張を明解に提示でき、その根拠について具体例を交えて説明で1年次で英文エッセーと異文化間コたい」
希望に応えるためにさまざまなミュニケーション、2年生で英語のプレ「テーマ英語」を用意しています。
また、ゼンテーションとビジネス英語を学第二外国語も種類が豊富です。
ドイびます。
英文添削、英語でのコミュニ

ツ語、フランス語、中国語に加えて、教 員ケーションの機会があります。
英語がスペイン語、ハングル、ロシア語まで学Message

不得意でも、1年生で英文法の復習ぶことができます。
社会人になってかと日常会話を学びます。2年生ではら仕事で関わる可能性があることを「マス・メディアの英語」「国際関係と考え、日本と経済的な結びつきの強地域研究の英語」など4科目のなかいアジア諸国で使われている言語を、から自分の関心のある科目を選ぶこ初歩から学べるようにしています。

ためには何が必要なのか」をテーマとして学修課題の提示を受けました。の利益 性」「 国際収支の読み方」「外りたいという夢が生まれたことが、を養う「基礎ゼミナール」が1年次の向き合い、経済学に基づいて社会を経済取引に必要な知識として「貿易用意しています。また、「KGUキャリには、専門分野を学ぶための基礎力

学 生 が 実 際 の 現 場 にある課 題と国際経済です。活発化する国際的な代に経済について学び、税理士になめた大きな理由です。関東学院大学

プレゼミナール

済」の4分野を学びます。私の担当はゼンテーションの方法を指導します。

環 境が 整っています。また、高 校 時

伊東 誠也 さん容」
「市場・価格」「国民経済」「国際経経済学部では、充実した導入教育を自分 の 長 所を 伸ばしながら学 べる礎である「読む・書く・聴く･話す」能

1年次に経済学の基礎を学ぶ科目が「経済学入門」です。
「 経済社会の変阿部 貴明さん
在学生

Voiceきる能力が求められます。
上手な書き手は読者を意識して文章を書きます。
この文を一人ひとりに合致した多様な英語カリキュラム
ESPⅠ 担当

原田 祐貨 教 授

田中 悠太さん

読むと人は何を考え、この後にどのような話の展開を予測するか。
この点を意識すると、情報を過不足なく順序良く提示するようになります。読者を最終的にどの結論へ引っ張っていくのか、文書全体のゴールを見据えていれば、途中で話が脱線して初めの主張とくい違う結論にたどりつきません。授業では自分の体験をリアルに描写することから始めます。
1年後には社会問題について原因を考え、改善策を提案する論説文まで書けるようになります。

経済学部といっても、英語をかなりしっかりと学ぶことができます。特に、自分が取り組んでいた英語のエッセーを書くという課題は、単に英語力を身につけるだけではなく、文章をつくるうえで大切な 序論→本文→結論 の組み立てについて学ぶことができ、この英語の授業だけではなく、多くの面で役立っています。

Yokohama Manabinomics

4

TOPICS

Yokohama Manabinomics

専門ゼミ

2・3・4年次専門ゼミナール
所属するゼミナールを決定するにあたり、１年次末に全体説明会、２年次春学期に個別相談を実施、ゼミ紹介の資料も公開され、教員やゼミの先輩

2

山本 ゼミナール

TOPICS4細谷 ゼミナール

社会で必要な3つのチカラを養う 山本 勝造 教授

様々な文化的背景を持つ人たちとの触れ合いの中から学ぶ

細谷 早里 教授

山本ゼミでは、大学4年間を「社会人と「細谷ゼミだから学び、体験できるこ中断していますが、Mission to the

業では国際 情 勢、国際的な問題、社して必要な素養を身につけるための準と」を考えながらゼミナールを行なっ

Seafarers(M TS) 横 浜の活動の一会問題、異文化間の衝突などを扱う備期間」と位置付け、ゼミナールでのています。異文化 間 教 育を専門とし部である横 浜 港へ入 港する船 の乗書籍や新聞記事をもとに発表や議論

学修を通して社会人として備えるべきていますので、学生たちにもできるだ務員の方々へのクリスマスプレゼントを行いつつ、活動のバックグラウンド「経済学的思考力」「プレゼンテーショ

け異なるバックグラウンドの人たち詰めと船への訪問を行ってきました。となる知識を養っています。細谷ゼミ

ン力」「 協働力」の力を養います。プレと触れ合う機会を提供し、多文化共

また、金沢国際交流ラウンジの活動のナールは、学生の自主性を大事にしてからも直接話を聞くことができる機会もあります。

ゼンテーションやグループディスカッ身に付けます。4年生には卒業論文の生社会の担い手になってもらいたい一つとして行なわれている外国ルーいるゼミですので、学生たちが「やっションの機会を多く設けることで、他の２年次秋学期から始まる専門ゼミナールでは、ゼミナールⅠからⅤまで、作成を通して、自ら設定したテーマにと考えています 。そのため 、学 外でツの子どもたちと一緒に活動するイてみたい」ということをバックアップ

メンバーと協力しながら主体的に問ついて論理的にとことん突き詰めて人々と実際に触れ合う活動に参加でベントの計画・運営協力に今年度かしたいと考えています。

階的に専門の学びを深めていきます。

題解決に向けて取り組んでいく力を考えていく機会を提供します。

きるよう心がけています。コロナ禍でら関わるようになりました。通常の授TOPICS

1

吟谷 ゼミナール

TOPICS

日本経済に飛び込む準備を

吟谷 泰裕 准教授

3

石坂 ゼミナール

TOPICS

学生がやりたいテーマを研究「自分と日本経済の関係を理論的に石坂ゼミは、学外のさまざまな組織と連考える」ことが、吟谷ゼミのメインテー携しながら、社会問題の解決にチャレンマです。
在学中に就職活動を行って卒ジするのが特徴です。ゼミナールの主業後の進路を決めるといった活動は、役はゼミ生です。
研究するテーマはいく

学生にとってまさに日本経済に飛びつか提示しますが、何をどのように学ぶ込んでいくことに他なりません。こうかは学生自身が決めます。
外部での勉した「日本 経 済に飛び 込む」準備を強会やイベントへの参加、フィールドしっかり行う。それが吟谷ゼミナール

れて日本経済のさまざまな問題を意ワークに加えて、高校 生との交流での目標です。具体的には『Q&A日本経欲的に討論しています。討論でまとめ学んだ内容を伝える取り組みもして済のニュースがわかる！』（ 日本経済られた見解を発表し、教員のコメントいます。ゼミ生たちがやりたいことを新聞社編）というテキストを用いて、などを受けることで、議論はさらに深教員、そして外部の協力者が全力で毎週、ゼミ生が4つのグループに分かめられていきます。

サポートする体制も用意しています。

5

青柳 ゼミナール

石坂 貴美 准教授

研究例：逗子フェアトレードフォーラムでの発表・ボランティア、国連WFPウォーク・ザ・ワールドへの参加、古着の回収と寄附

自分を知り、人を生かすための学びと実践
青柳 健隆 准教授

青柳ゼミでは「パーソナルコーチング」きるようになっていきます。また、アウをテーマに研究活動を行っています。

トプットの回数が非常に多いこともパーソナルコーチングとは、相手の目ゼミの特 長です。プレゼンテーショ

標達成に向け、対話によって気づきやン、発表、グループワークなど、自分の学び、自発的な行動を引き出す関わ考えたことや調べたことを人前で表り方です。ゼミでは、パーソナルコー現するトレーニングを重ねることで、チングが実践できるようになることにコミュニケーションに自信のなかった加えて、自己理解ワークやペアコーチ学生も次第に上達してきます。スポー

ングによって自己理 解が深まること

ツ大会やゼミ合宿、卒業論文発表会も魅力のひとつです。ゼミに入ってきなど、学年の垣根を超えた交流会をた段階では将来やりたいことや自分行うことで、より多様な刺激をお互い自身の価値観について明確に説明でが受けられるように活動をデザインしきない学生も、ゼミナールの活動を通ている点も、学 生にとっての魅力にして徐々に自分のことを知り、表現でなっているようです。

経済学科目 現代社会の問題に対応するための深い学び

5

2 年次 以 降、企 業の 生 産 活 動に関する分析 能 力を持つ人材を育成する数理分析」「 時系列解析」「 国際マクロ経済学」などです。二つ目は、机上の「産業・金融コース」、公務員などに求められる政策立案能力を持つ人材を学問ではなく、実際に社会で起こっている問題を解決するための実 践 的育成する「公共経済コース」、国際 的な視 野を持ち、世界で活躍できる人な学 修「経済記事を読む」「 国際協力の現場」「 国際実務実習」など。これ材を育成する「国際 経済コース」の3つの専門コースで、将来を見据えならの科目は経済学部の教員が担当するだけでなく、外部の協力も得て設がら経済 学を学びます。3 年次以降は、発展科目で経済 学の専門 性をよけられています。三つ目は、さまざまなテーマに即した学 修です。
「 少子社り深めていきます。発展科目とコース科目の中に「プレミアム科目」が設会の経済学」「 情 報と経済活動」「 人口減少と都市 経済」といった今の経置されています。
「 プレミアム科目」には、大きく3 つの 分 野があります。

済が抱えるテーマを扱っています。経済学部では、学生たちがより深く学

一つは、基 本的な経済 学をより発展させた学習である「ミクロ経済 学のんでいける多彩な科目を提供しています。

Yokohama Manabinomics

話題の経済ニュースを使って、経済理論を学ぶ
経済記事を読む 担当

島澤 諭 教 授

洗練されて抽象化されてはいますが、経済理論は現実の経済やその基となる人間や企業、政府の行動を研究対象にして、様々な経済的課題を解決するための学問です。教室で経済理論を学ぶだけでは、学生たちが現実経済とのつながりを実感することは難しい。そこで、「経済記事を読む」では、その時々のホットな新聞記事やTVニュースを素材として経済学を学びます。現実の経済の動きを示
教 員

Messageしつつ、その背後にある経済メカニズムを説明することで、経済理論と現実の経済での応用を教えています。
「経済記事を読む」の魅力は、経済学を身近に感じながら、経済学と現実経済のバランス感覚を養えることです。
Yokohama Manabinomics

6

Yokohama Manabinomics

教職課程

Yokohama Manabinomics

教壇に立つ夢を、しっかりサポート
関東学院大学は、中学 校や高等学 校の教員を目指す皆さんを応援しています。なかでも経済学部は、教職課程において「商業」の教員免許を取得することができる神奈川県内で数少ない大学の1つです。

教職課程の特長

校訓に基づいた教職課程
関東学院大学の校訓は、「人になれ本学では学 校以外でのボランティ奉仕せよ」です。昨今、教育実習以アも推奨しています。学校の外での前に学校等でボランティアを行なうこ

子どもたちの姿を知ることで学校のとにより学校や生徒の現状を知り、あり方を再考する機会になることを教員の仕事について学ぶ機会を得る期待しているからです。

課外講座で簿記の専門知識を修得

経 済 学部では、中学 校「社 会」、高経済学部では、「商業」の教員免許取等学校「地理歴史」「 公民」に加え、得に必要となる簿記に関する専門経済学部の強み「商業」の教員免許を同時に取得す

知識を身に付けられるように、大学教員になるには教える教科の知識や強みを活かして、人々の日常生活、ることができます。
この4つを取得ででの講義だけでなく、外部講師によ指導法、教育に関わる様々な知識が社 会の変 化、国際 情 勢に敏 感で、きる学部は神奈川県内では2大学のる課外講座を提供しています。

必要です。
それに加えて、経済学部の学 校を外から批判的に見ることが学生は当然のこととして「経済学」をできる教員になれるのではないかとさまざまなサポートを用意専門として学びます。教育の本質は期待しています。

キャリアアドバイザーという教職経験いつの時代も変わりませんが、その職に就く機会も増えるでしょう。

履修しやすい環境修得しなければならない教科に関ということが推奨されていますが、資格取得支援制度

オープンキャンパスで参加した経済学部の体験授業が面白く、先生や学経済学部生の資格取得、公務員やに就 職 が内定した学 生に対して、生の方が親身に相談にのってくれた教員等の就職を奨励する制度です。

「キャリアアップ奨学金」として報奨ことが、関東学院大学の経済学部へ

在 学 中に 、語 学 、簿 記 、情 報 処 理金を支給します。対象となる資格を入学した理由です。入学時から税 理など、所定の資格を取得した学生、複数取得した場合は、それぞれ申請士資格の取得を目指していて、今年、国家公務員、地方公務員、教員などすることができます。

受験する予定で猛勉強中です。
すでに
日商簿記2級とFP2級の資格を取得しています。関東学院大学は資格取2022年度利用者数

得をサポートする制度や活動がとても充実しています。その一つに資格取得◎日商簿記検定2級

1名◎宅地建物取引士

1名

在学生◎日商簿記検定3級

3名◎TOEICテスト

2名

Message◎ITパスポート

1名◎実用英語技能検定準1級

1名◎地方公務員1名◎3級ファイナンシャル・プランニング技能検定

3名

充実した資格取得のサポートが魅力

者の教員が教育実習や採用試験の支援制度があります。
これは、合格すると受験料が全額給付される制度です。

平賀 愛梨さん

私もFP検定受験の際に活用して、受験料を給付してもらいました。将来は、資格を活かすことができる金融関係の企業への就職を考えています。

サポートをしたり、DVDを用いた採する専門の科目は、経済学部だけで用試験対策、高大連携などで全学的「異文化間教育」では、外国につながるなく、社会学部でも履修することがにも教職課程で学ぶ学生を支えてい子どもたちの現 状と課 題について学できます。通常は卒業単位として算ます。
また、商業高校を含む高校教員

び、多文化 化している日本 社 会 の 学

入されない「教 職 課 程に関する科から現場の声を聴く機会や、教員採校 教 育のあり方を議 論し 、何をどの

経済学部では、簿記検定試験の受

データサイエンスではデータを整理・分析し、目」（例：教育原理など）も16単位ま用に関して各学校のニーズを把握すように教えていくべきか、多文化共生の験や教員免許状「商業」の取得を目

それらの結果をビジネス、行政、医療、教育で卒業単位として組み入れることがる本学教職支援センターでのマッチための 学 校 づくりとは何か 、多文化指 す 学 生に対して 、パソコンやスなど、あらゆる分野で活用する能力が求

マートフォンを利用したWEB課 外められます。経済学部ではそのために必講座を開講しています。

要な基本スキルを学習することが可能などの講座も通常受講料金の一部を科目を用意しています。

できるので、複 数の教 員免許を効ングなど、最新の教育情報に触れる率よく取得することが可能です。

さまざまな機会を提供しています。

羽鳥 竜生さん
在学生

Voice

7

在学中の資格取得を応援、キャリアアップ奨学金を支給

中学校と高等学校の4つの教員免許が取得可能

みです。4つの免許を取得すれば教資格取得

自分の恩師が楽しそうに授業をしているのを見て、こんな楽しい仕事はないのではないかという思いを持ち、自分も目指してみようと教職課程をとっています。経済学部での学びに加えて、教職課程での学びが、自分の大きな成長に結びついていると思います。

Yokohama Manabinomics

社会で教員に求められる資質・能力は何か、について考えます。外国につな
教 員がる子どもたちと彼らと触れあう子

Messageどもたちがお互いの良さを最 大 限に様々な文化的背景を持った子どもたちの学校教育異文化間教育 担当

細谷 早里 教 授

活かせる社 会を作るための基盤となる学 校のあるべき姿を、教 育の 平 等と公平 性を意 識する大 切さを認識しつつ教職課程の学生たちと共に議論

簿記課外講座データサイエンス

大学が負担していますので、安価な金額で簿記を学習することができます。

【全学科目】KGUデータサイエンス概論／KGUデータサイエンス演習

資格取得支援制度とあわせて、利用【専門科目】 経済のための数学入門／基礎ミクロ経済学／基礎マクロ経済学／ミクロ経済学1・2／することができます。

統計学概論1・2／経済数学1・2／計量経済学1・2／パソコン・データ解析1・2／経済
統計学1・2／情報処理概論1・2／時系列解析／教育経済学／都市と公共政策しています。

Yokohama Manabinomics

8

Yokohama Manabinomics

国際交流助成制度

卒業生

海外留学や語学研修に挑む学生をサポート、参加者に助成金を支給

Message

大学で学んだ知識と体験を活かして株式会社すかいらーくホールディングス
代表取締役会長

谷 真さん（1977年卒業）

たに・まこと ： 1951年生まれ、富山県富山市出身。小学生の頃から山登りを始め、大学まで続けた。マネジメントの基礎を山小屋で学んだという。1977年関東学院大学経済学部卒業後、「すかいらーく」に入社。
「イエスタデイ」事業部副事業部長などをはじめ要職を歴任。2008年、すかいらーく代表取締役社長に就任、顧客志向のレストラン経営に取り組んでいる。

国際交流助成制度
留学を通じて国際感覚を養い、自ら経済学部は海外で学びたい学生を、の視野や可能性を広げ、グローバル学習面だけでなく経済面からも積な人 的ネットワークを形 成してほ極的にバックアップします。

しい ̶ 経済学部ではそうした考え2019年度実績の持つ大きな可能性について学んだことです。
元々、私の中には山小屋で培われた「人に喜んでもら雪の中から小屋を掘り起こすことから始まり、シーズンとう仕事がしたい」「 人とじかに接する仕事がしたい」と◎語学派遣留学 オーストラリア 2019年8月〜12月

4年生:1名もなれば1日に何百人という登山客の世話をする…。

いう強い思いがありました。
この思いと、ゼミでの学びが◎語学派遣留学 アメリカ合衆国 2019年8月〜12月

2年生:1名 1年生:1名

飯炊きに明け暮れる日々でしたが、その中で学んだこフィットし、当時、まさに成長期を迎えようとしていたとは、人に喜んでもらうことの喜びや、チームで働くこ外食産業「すかいらーく」入社へと突き進んでいくこととの楽しさでした。山小屋のやりくりを通して「経営」になるのです。
この時の情熱は、経営者となった今でも、のもと、「国際交流助成制度」を設け◎語学派遣留学 オーストラリア 2019年8月〜12月

2年生:1名ています。これは海外留学・語学研◎交換留学 大韓民国 2019年2月〜6月

3年生:1名ということへの関心が高まったのもこの頃です。

私の大きなより所となっています。

修に参加した学生を対象に最大20◎海外ボランティア論 フィリピン 2019年9月

2年生:2名

そもそも、関東学院大学へは建築を学ぶために入学しま大学で学ぶことには大きな意味があります。最も大切2020年度 2021年度は、新型コロナウイルス感染症拡大の影響により、実績なしした。
しかし山小屋で芽生えた思いが高じ、結局2年終了

なことは、実体験と学びが結び付いたときに、問題解万円の助成金を給付するものです。

Yokohama Manabinomics

キャリア支援自分の将来は、自分でデザインする

学部長

Message9

私は子どもの頃から山が好きでした。
大学に入ってからも、かなりの時間を山小屋でのアルバイトに費やしていました。

時に経済学部に転部、2年生をやり直すことになりました。

決や物事を判断する力、つまり、クリエィティブな考えそして、これが経営者としての私の原点となったのです。

方が養われる、ということではないでしょうか。
海に面し、素晴らしい先生との出会いもあり、私の大学での学キラキラと輝くような空気感のある明るいキャンパスと、びは「ゼミ」に集約されます。経営戦略や長期経営計

形式にとらわれず本質を重んずる自由な校風が、きっと画などを学びましたが、印象的だったのが、外食産業後押ししてくれると思います。

関東学院大学経済学部を目指すみなさんへ
経済学部長

吉田 千鶴 教 授

就職指導はもちろん、キャリア形成を支援するさまざまなプログラムで学生一人ひとりの進路の経済学とは、社会経済のメカニズムの究明し、社会なかで起こる問題を発見して、支援を行っています。キャリアカウンセラーを中心とした専門スタッフが相談に対応しています。

その解決方法を探求していく学問です。現代のグローバル化の進展により、各国のインターンシップ制度

キャリア教育KGU就活NAVI

確固とした視点に立つことが重要です。経済学部では経済理論に立脚した確固と本格的な就職活動を開始する前に、希望する進路の実現に向けて、１年Web就職支援システム「KGU就活

興味・関心のある企業で一定期間、次から総合的なサポートを実施してN AV I」は、約15 , 0 0 0 件にもおよ

実 践 的な就 業 体 験 が 行えるインいきます。それぞれの年次に応じたぶ求人情報の検索から、会社説明ターンシップ制度があります。勤労プログラムを受講し、就職活動に備会の日程や採用・エントリー情報を観や社会観を得る機会になります。

えていきます。

得たり、先輩の就職活動体験談を学び考え行動する学生を涵養するため、アクティブ・ラーニングを実施しています。

読むことができます。

みなさんが、いろいろな課題にチャレンジされることを期待しています。

Yokohama Manabinomics

社会経済の成り立ちは複雑化しています。複雑な社会経済の諸課題を分析するには、した視点の修得を目指します。
経済学部に入学すると、経済学の入門を学ぶとともに、専門的な科目、人文科学や自然科学を含む幅広い教養科目を修めます。1年次から少人数のクラスで、教員と双方的なやり取りをしながら、専門的な知識を身につけ、主体的に考える力、クラスメートと協同する力、コミュニケーション力を育成していきます。経済学部では、主体的にYokohama Manabinomics

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