＊3-0
これから、学校の生活についてお話をします。
Vamos falar agora sobre a vida na escola.

18

がっ こういち にち

学校の一日 O DIA-A-DIA NA ESCOLA
げつよう びきんよう びど よう び月曜日～金曜日にち よう び

土曜日～日曜日＊3a-1
日本の学校は月曜日から金曜日までで、土曜日・日曜日はお休みです。
A escola no Japão atende da segunda até sexta-feira, folgando nos sábados
e domingos.

19

しょうがっこう

ねんせい

いちにち

ある小学校４年生の一日
あさ

しゅうだん とうこう

朝

集団 登校

ごぜんちゅうじゅぎょう

午前中

授業 ４時間じ かん

ひる

きゅうしょくお昼

給食
そう じ掃除ご ごじゅぎょう

午後

授業１～２時間

ほう か ごげ こう

放課後

下校

じ かん

＊3a-2
では、ある小学校４年生の一日を見てみましょう。
Vamos ver aqui, o horario de aulas do 4º ano do primário.

20

しゅうだん とうこう
しょうがっこう

ねんせい

いちにち

ある小学校４年生の一日

A IDA PARA A ESCOLAEM GRUPO

あさ

しゅうだん とうこう

朝

集団登校

ごぜんちゅうじゅぎょう

午前中

授業 ４時間ひる

きゅうしょく

お昼

給食

集団 登校

じ かん

そう じ

掃除
ご ごじゅぎょう

午後

授業１～２時間

ほう か ごげ こう

放課後 下校じ かん

とう こう はん登校班
GRUPO QUE LIDERA A IDAPARA A ESCOLA＊3a-3
たくさんの小学校では、「集団登校」をします。
集団登校というのは、家が近くの子ども同士が「登校班」というグループを作り、一緒に学校に行くことです。
「登校班」ごとに、集合場所や時間が決まっています。遅れないように行きましょう。
A maioria das escolas adota o sistema de ir à escola em grupo. As crianças
das vizinhanças formam um grupo e vão juntos à escola.
Cada grupo tem um esquema de horário e pontos de encontro. Procure nãoatrasar.

21

れん らく連絡*3a-4
もしも、学校を休む時や遅れて行く時は、朝、同じ「登校班」の人に知らせてください。保護者は必ず学校に連絡してください。
Caso a criança tenha que faltar às aulas ou atrasar na aula, avisar omembro do grupo, de manhã cedo, e o responsável comunicar o fato àescola, sem falta.

22

しょうがっこう

ねんせい

いちにち

ある小学校４年生の一日あさ

しゅうだん とうこう

朝

集団登校

ごぜんちゅうじゅぎょう

午前中授業 ４時間

ひる

きゅうしょく

お昼

給食

じゅぎょう

ご ぜん ちゅう

じ かん

授業（午前中４時間）
AULA

じ かん

そう じ掃除ご ごじゅぎょう

午後授業１～２時間

じ かん

ほう か ごげ こう

放課後 下校＊3a-5
学校に着きました。
午前中、４時間の授業があり、授業と授業の間に休み時間があります。
Chegamos à escola.
Na parte da manhã são quatro horas de aula, e durante as aulas, tem ointervalo de recreio.

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DVD

しょうがっ こうようこそ！さくら小学校へ～みんな なかまだ～がっこう たんけん「学校探検」

C

公益社団法人国際日本語普及協会「これから、学校の中を見てみましょう」 ◆「音楽室です。音楽の授業で使います。音楽を聴いたり、歌を歌ったり、楽器を演奏したりします」 ◆「体育館です。
体育の授業で使います」 ◆「プールです。夏に泳ぎを練習します」 ◆「校庭です。体育をしたり朝会をしたり、休み時間に遊んだりします」 ◆「図書室です。
たくさんの本があります。国語の授業で使ったり、休み時間や放課後に本を読むことができます。本を借りることもできます」 ◆「理科室です。理科の授業で使います。実験などをします」 ◆「家庭科室です。家庭科の授業で使います。
裁縫をしたり、料理を作ったりします」 ◆「コンピュータ一室です。コンピューターの使い方を覚えたり、いろいろなことを調べたりします」 ◆「このように授業はクラスの教室や、学絞のいろいろな場所でします」

Vamos visitar o interior da escola.
-Aqui é a sala de música. Usamos para o aprendizado de música. É aqui que
aprende a tocar instrumentos, cantar.
-Aqui é o ginásio de esportes. Usamos para as aulas de educação física.
- Aqui é a piscina. No verão temos a aula de natação-Aqui é o páteo da escola. É usado para as aulas de educação física ou parareuniões matinais. É o local para as crianças brincarem nos intervalos.
- Aqui é a biblioteca. Existem muitos livros. É usado para as aulas de lingua
nacional, para leitura durante os intervalos ou depois das aulas. Também sepodem fazer empréstimos.
-Aqui é a sala de ciências. É usado para as aulas de ciências e também paraexperiências de laboratórios.
-Aqui é a sala destinada à aula de vida doméstica. É usada para costuras epara a culinária.
-Aqui e a sala de computador. Aprende-se a manusear o computador e parafazer diversas pesquisas.
-Assim, as aulas são dadas na classe e também em diversos locais da escola.
24

じゅぎょうしょうがっこうちゅうがっこう

授業

小学校

中学校

ESCOLAPRIMÁRIA

ESCOLAGINASIAL

ふん

ふん

４５分

５０分

AULA

たんにん

せんせい

担任の先生
ひとり

きょうかせんせい

教科の先生
にん

（１人～）

（１０人～）＊3a-6
小学校の１時間の授業は４５分間で、中学校は５０分間です。
また、小学校では担任の先生１人がほとんどの教科を担当しますが、中学校では教科ごとに先生が替わります。
A aula do primário tem a duraçao de 45 minutos e as aulas do ginásio tem
duração de 50 minutos.
No primário, existe um único professor responsável por todas as matérias,
enquanto no ginásio, existe um professor para cada matéria.

25

しょうがっこう

ねんせい

いちにち

ある小学校４年生の一日
あさ

しゅうだん とうこう

朝

集団登校
じゅぎょう

午前中

授業 ４時間ひる

きゅうしょく給食

給食
MERENDA ESCOLAR

ごぜんちゅうお昼

きゅうしょくじ かん

そう じ掃除ご ごじゅぎょう

午後

授業１～２時間

じ かん

ほう か ごげ こう

放課後 下校＊3a-7
昼ごはんの時間になりました。たくさんの学校では「給食」があります。
Chegamos no horário do almoço. A maioria das escolas tem o KYUUSHOKU,ou seja, a merenda.

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DVD

しょうがっ こうようこそ！さくら小学校～みんな なかまだ～
きゅうしょくよう す「給食の様子」

C公益社団法人国際日本語普及協会「さくら小学校では教室で昼ごはんを食べます。昼ごはんは学校で作られ、みんな同じものを食べます。これを『給食』といいます。さあ、これから給食の時間です」 ◆「給食の時間になると給食当番が、教室に食事や食器を運びます。当番は一週間ごとに代わります」 ◆「さあ、準備ができました」「給食にはどんな献立があるか、見てみましょう」 ◆「給食は栄養のバランスを考えて作られています」 ◆「食べた後で、歯を磨きます」 ◆「当番が終わったら、白衣を持って帰って洗います。そして次の当番の人が使います」 ◆「みんなで食べると楽しいですね」
Na Escola Primária SAKURA, tomamos as refeições na própria sala de aula.
A merenda é feita na própria escolae todos comem as mesmas coisas.
Chamamos de KYUSHOKU – merenda. Assim, chegou a hora da merenda!
Quando chega a hora da merenda, os alunos responsáveis do dia
encarregam de trazer a refeição e os pratos para dentro da classe. Os
encarregados plantonistas mudam a cada semana.
[ Oi, pessoal, a merenda já está pronta!]
Vamos ver aqui o menú do dia.
A merenda foi elaborada levando em conta o balanço nutritivo.
Assim que terminar de comer, vamos escovar os dentes.
Quando encerrar a semana de plantão da merenda, deve-se levar o avental
para casa, lavar e trazer de volta para que o próximo plantonista use.
[É muito divertido comer com todos!]
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×× ×
きゅうしょくたとき

給食が食べられない時は…
せんせい

そうだん

→ 先生に 相談する

＊3a-8
「給食」も大切な学校の勉強なので、残さないで食べるようにします。
しかし、「お医者さんが食べてはいけないと言っている」とか、「自分の信じている宗教では、絶対に食べてはいけない」という時は、食べなくてもいいです。
他の方法を考えますので、学校の先生に相談してください。
A merenda é um aprendizado muito importante dentro da escola. Vamoscomer tudo sem deixar sobrar nada.
Porém, se o médico proibir de comer alguma coisa ou caso a religião proíba
de comer certas coisas, deve se respeitar este direito. Vamos procuraralguma solução alternativa.

28

きゅうしょくがっ こう

給食がない 学校だったら…
べん とう

弁当 MARMITA＊3a-9
また、給食がない学校だったら、自分で作った料理を持って行きます。
これを「お弁当」と言います。
お弁当のおかずは、必ず一度、電子レンジで温める、炒める、油で揚げるなどして、生の肉や魚は入れません。
Caso a escola não forneça a merenda, pode-se levar o lanche da própria casa.
Chamamos isto de BENTOO. O menú do BENTOO deve ser comida frita ou
refogada, não podendo ser comida crua seja carne ou peixe.

29しょうがっこう

ねんせい

いち にち

ある小学校４年生の一日
あさ

しゅうだん とうこう

朝

集団登校

ごぜんちゅうじゅぎょう

午前中

授業 ４時間ひる

きゅうしょく

お昼

給食

そう じ

掃除 LIMPEZA

じ かん

そう じ

掃除ご ごじゅぎょう

午後

授業１～２時間

じ かん

ほう か ごげ こう

放課後 下校＊3a-10
この学校では、「給食」のあと、すぐに「掃除」があります。
日本の学校は、子どもが自分で仕事をすることを大切にしていますので、掃除も自分たちでします。
Nesta escola, apósa merenda, fazemos a limpeza. No Japão valoriza-se aformação de crianças para fazer suas próprias tarefas e obrigações. Alimpeza faz parte deste aprendizado.

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DVD

しょうがっ こうようこそ！さくら小学校へ～みんな なかまだ～とうばん「そうじ当番」

C

公益社団法人国際日本語普及協会「さくら小学校では、子どもたちが給食当番やそうじ当番をします。
そして、班に分かれて、交代で当番をします」「そうじは、給食を食べた後で毎日します」「教室だけでなく、ろうかや、理科室、校庭などもそうじします。学期末には全員で大そうじをします」
Na Escola SAKURA, as crianças são responsáveis pelo plantão da merenda elimpeza.
Divide-se em pequenos grupos que trabalham alternados.
A limpeza é feito todo o dia, depois da merenda.
Não somente a classe, o corredor, sala de ciência e pátio também. No final
do período escolar, faz-se a limpeza geral da escola.

31しょうがっこう

ねんせい

いちにち

ある小学校４年生の一日
あさ

しゅうだん とうこう

朝

集団登校

ごぜんちゅうじゅぎょう

午前中

授業 ４時間ひる

きゅうしょく

お昼

給食

じゅぎょう

授業 AULAじ かんげ こう
そう じ

いえかえ

下校（家に帰る）

掃除
ご ごじゅぎょうじ かん

午後

授業１～２時間

ほう か ごげ こう

放課後 下校じ３時ごろ＊3a-11
午後、１時間か２時間、授業があります。
学校が終わるのは、学校や学年、曜日によって違いますが、だいたい３時ごろです。学校が終わったら、家に帰ります。
As aulas do período vespertino podem ser de uma ou duas horas.
O término das aulas varia de acordo com a escola, a classe e dia da semana.
Em geral, termina às 3 horas.
Assim que acabar as aulas, todos retornam para a casa.

32ちゅうがく せい

ある中学生の一日
あさ

とうこう

朝

登校

ごぜんちゅうじゅぎょう

午前中

授業 ４時間ひる

きゅうしょく

お昼

給食

じ かん

そう じ

掃除
ご ごじゅぎょう

午後

授業１～２時間

じ かん

ほう か ごぶ かつ どう

放課後

部活動

ちゅうがっこうぶ かつどう中学校の「部活動」
ATIVIDADES DO CLUBE＊3a-12
中学校では、授業が終わった後に「部活動」があります。
「部活動」というのは、スポーツ、音楽、美術など、自分が好きなことを選んで参加するもので、１・２・３年生が一緒に活動します。
授業とは違ったことをたくさん学べる、とても楽しい時間です。
Nas escolas ginasiais, existem as atividades de clube, BUKATSUDOO, após otérmino das aulas.
O BUKATSUDOO pode ser qualquer atividade de livre escolha, podendo seresporte, música, artes etc.
(Os alunos do 1°. ao 3°.ano participam em conjunto dessa atividade). Nessa
atividade aprende muita coisa não relacionada a aula, e são horas muitoagradáveis

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