2021.10.1 発行 NO.100
静 岡 県 立 中 央 図 書 館
https://www.tosyokan.pref.shizuoka.jp/

できご

令和３年度
子ども図書研究室講演会と令和３年７月 13 日（火）から８月 20 日（金）童文学作家で、トモエ文庫を主宰する草谷桂児究室講演会」を開催しました。１ページから３ペ子氏に『絵本の魅力：ジェンダーの視点で楽の間、期間限定の動画配信により「子ども図書研ージでその一部を報告します。

お知らしむ』と題してお話しいただいた内容の概要をご報告します。なお、今年度は新型コロナウイルス

せ感染症拡大防止のため、講演会は期間限定の動画「新刊サロン」動画配信中！

配信での開催となりました。

当館子ども図書研究室では、毎月 200 冊から◆300 冊の新刊を受け入れており、「新刊サロン」
ではその中から職員が子どもの本の紹介をしてい静岡県牧之原市生まれ。村はずれの小さな集
落の大家族の中で育った。代々神主をしてます。これまで子ども図書研究室を会場に開催しいる家で、父は教員だったので、いつもまわりにてきましたが、新型コロナウイルス感染症拡大防人がいた。自然豊かで人情も厚い環境である一止のため、現在は YouTube で動画を配信してい方、母や祖母など女性の置かれている立場が大変ます。期間中はどなたでもご覧になることができなことを子どもながらに感じていた。人の出入ります。今年度第２回の配信は令和３年 10 月 19が多く、母はいつも仕事や人の応対に追われてい日（火）午後５時まで行っています。第３回の配信たため、私は祖母と曾祖母に育ててもらった。

は 10 月末を予定しています。

◆下記二次元コードまたは当館ウェブサイトからＵ

公務員になり、結婚して出産とともに退職、子育てをしながら姑と兼業農家をしてきＲＬをクリックた。漠然と「誰かの我慢で成り立つ家族の平和は【申込】不要あり得ない」と思っていたが、その考えを深める【視聴方法】【お問い合わせ】静岡県立中央図書館資料課

出会いや出来事が何度かあった。まずは 30 代の電話：054-262-1243

前半で、夢だった家庭文庫を始めたこと。これにFAX：054-264-4268

より、人とのネットワークや子どもの本の学びの

メール：ｗebmaster＠tosyokan.pref.shizuoka.jp

機会が増えていき、性格が外向けになった。それ

県立中央図書館公式 YouTube チャンネルに以降も、自立したハワイの少年との出会いや、静移動します。※配信期間にご注意ください。→

岡県男女共同参画海外研修での経験なども改めて考えを深められる良い機会となった。
◆001 年内閣府で「男女共同参画基本計画」

２が策定され、どの自治体でも男女共同参画に関する啓発誌発行、絵本作成、講演会開催など様々な事業が企画された。静岡県でも多くの啓発第２回新刊サロン（2021 年 8 月）の様子

誌やパンフレットが作成され、男女共同参画事業**子ども図書研究室は静岡県立中央図書館１階です。（静岡市駿河区谷田 53-1 TEL054-262-1243）**1/4

が展開した。しかし、その流れに対するバックラ― 刷り込みに気づく

ッシュが起こり、国会でも「ジェンダー・フリ・『はたらくくるま』ー」という言葉は混乱や誤解を招くと議題になっ（バイロン・バートン／作 あかぎかずまさ／た結果、文科省はこの言葉を正式には使わない方訳 ポプラ社 2018 年)

針を発表した。現に自著もタイトルに「ジェンダこの作品を最初に読んだ時、働く人の中に女のー・フリー」とあったため、ある図書館の本棚か人がいることに気がつかなかった。こういった思ら外された。このような「ジェンダーのことを話い込みは、男女の役割を刷り込まれていたからだ

すと“過激”」と思われた時代を経て今日に至っと思う。ている。
◆
本の定義はいろいろあるが、特に「生きるヒ絵ントをもらう」、「生きることや未来に希望が― 自分らしく！エールを送る絵本・『しげるのかあちゃん』（城之内まつ子／作大畑いくの／絵 岩崎書もてる」、「時代と社会を知る」、「多様なモデルに店 2012 年)出会う」という部分は、ジェンダーの視点があるしげるのかあちゃんは茶髪の大型トラックの運絵本からもらえることではないか。
◆― 国の常識、時代背景の違い転手。壊れた犬小屋を直したり、火事の時にも大活躍する。ともすれば眉をひそめられがちなタイプの母親を魅力的に描いた絵本となっている。

・『スモールさんはおとうさん』（ロイス・レンスキー／ぶん・え わたなべし― 男だって強くなくても大丈夫

げお／訳 福音館書店 1971 年）

・『おとうさん・パパ・おとうちゃん』

アメリカで出版された。父親は働いているが、（みやにしたつや／作・絵 鈴木出版 1996 年)

時間があれば家事や育児をして、パートナーを大父親は子どもの最も身近にいるモデルといえ事にしている様子が描かれている。

る。6 組の親子の関係がユーモラスに描かれてい・『ママはいつでもいそがしい』

るが、最後にミミズを持った子どもに追いかけら（ながさきげんのすけ／ぶん にしまきかやこ

れる父親の職業は実はプロレスラー。戦う強い男／え 偕成社 1978 年）

性がミミズで逃げ回るなんて子どもにはほっとす

この絵本は『スモールさんはおとうさん』と同る場面ではないだろうか。どんなに強く見えてもじ頃に日本で出版された。ママはいつも忙しく働弱みがあるということは、強いことを期待されるいていて、その横でパパは自分の趣味を楽しんで男の子にとって救いになるのでは。

いる。ある日、ママが風邪をひいてしまい、代わりにパパと子どもが家事をするが、失敗ばかり。

― 人権・多様性の視点を未来につなげる

見かねたママは起き出して家事を始めて…という

・『ようこそ！あかちゃん

当時の日本の現状を表しているお話。のはじまりのおはなし』

せかいじゅうの家族

以上の２冊を比べた時、子どもたちは大人にな（レイチェル・グリーナー／文 クレア・オーウ

ることや、母親になることについてどちらの本にェン／絵 浦野匡子・艮香織／訳・解説 大月書

夢が持てるだろうか。時代背景や国の違いもある

店 2021 年)

ため、絵本の良し悪しということではなく、絵本イギリスで出版された絵本。一人親、養子、女は子ども達に「人生って素敵！」と思ってもらえ性同士・男性同士のカップル、障がいのある親かることが大切なのではないか。

ら肌の色の違う夫婦まで描かれている。赤ちゃん
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が家族になる始まりの時点で、それぞれどの家族（おおともやすお／さく 福音館書店 2012 年）も特別で「あなたとあなたの家族はそのままです― 多様な家族ごいってこと！」と繰り返し伝えてくれる。体外・『おやすみアルフォンス』

受精など妊娠の仕方も様々に描かれ、性教育は身（グニッラ＝ベリィストロム／さく やまのうち

体の仕組みを学ぶだけでなく、人間関係や社会の様々な課題を幅広く学ぶということがわかる。
◆
本を通して想像したり、疑似体験すること

きよこ／やく 偕成社 1981 年）
・『ジュリアンはマーメイド』（ジェシカ・ラブ／作 横山和江／訳 サウザンブックス社 2020 年）

絵で、自分と違う「立場・個性・考え」の人― 教育の果たす力が理解できるのではないか。ジェンダーというと・『ホオナニ、フラおどります』

特別なことに思いがちだが、生活の中で当たり前（ヘザー・ゲイル／文 ミカ・ソング／絵 クウレに身につけていきたい思いやりや想像力なのでは

イナニ橋本／訳 さ・え・ら書房 2021 年）

ないかと思う。

・『111 本の木』◆の他、講演では上記の絵本を含む 67 冊が紹（リナ・シン／文 マリアンヌ・フェラー／絵こだまともこ／訳 光村教育図書 2021 年）

そ介されました。その一部を記載します。

― 人権・多様性の視点を未来につなげる― 自分らしく（女の子に）・『ふたりママの家で』・『たかくとびたて女の子』（パトリシア・ポラッコ／絵・文 中川亜紀子／（ラケル・ディアス・レゲーラ／作 星野由美／

訳 サウザンブックス社 2018 年）

訳 汐文社 2020 年）― 自立したおひめさま
・『はじめましてスミレひめよ』（ハーウィン・オラム／ぶん スーザン・バーレイ／え 小川仁央／やく 評論社 1999 年）― 家事・育児を楽しむ男性
・『ジャムおじゃま』（マーガレット・マーヒー／文 ヘレン・クレイグ／絵 たなかかおるこ／訳 徳間書店 1998年）― 「男の沽券」にこだわらない！

講演会の様子・『なんでもパパといっしょだよ』〜◆〜◆〜◆〜◆〜◆～（フランク・アッシュ／えとぶん 山口文生／や自く 評論社 1985 年）

分自身の刷り込みや思い込みに気づかされる講演でした。ジェンダーの視点は他者を・『ぼくのおばあちゃんはキックボクサー』

尊重する視点の１つであり、誰にとっても無縁で（ねじめ正一／作 山村浩二／絵 くもん出版はないのだと感じました。絵本からその「気付き2016 年）― パートナーとの関係のヒント」をたくさんもらうことができたお話でした。

（安田）・『ぼくのママはうんてんし』
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新着資料から知識

読物『池の水なぜぬくの?

『さくら村は大さわぎ』

外来種を探すだけではない“ほんとうの理由”』

朽木 祥／作大社 玲子／絵安斉 俊／著・絵小学館

くもん出版2021 年２月

2021 年７月
テレビで見かける「池の水ぬき」。外来種の発見

子どもが生まれるとさくらの苗木を一本植えなどがクローズアップされがちだが、目的はそれる“さくら村”。そこで起きるさまざまなできごだけではない。古い泥などを流しだしてきれいにとが、小学３年生のハナによって語られる。おし、池の中の環境を改善している。つまり、かつにいちゃんの自転車のヘルメットにキセキレイては洪水が起こしていたことを人工的に行って、が巣を作ったり、湿地でしりもちをついたヨリ池にすむ生きもの達を守っているのだ。本書では、トモくんのからだじゅうにホタルがとまった

そもそも池とは何か？ということや、実際に行わり、満月の夜に海辺でみんなとアカテガニの行れたあるため池の水ぬきの準備から完了までを進をみたり。さくら村の自然豊かな四季が、そ詳しく紹介している。著者は水産試験場の勤務経こで暮らす人びとの日々の営みとともに穏やか験もあるサイエンスイラストレーター。【小学校に描かれ、ほっとする温かい読後感を与えてく高学年から】れる。【小学校中学年から】（安田）読物『ロサリンドの庭』（山下）

絵本『ホオナニ、フラおどります』

エルサ・ベスコフ／作

ヘザー・ゲイル／文植垣 歩子／絵

ミカ・ソング／絵

菱木 晃子／訳

クウレイナニ橋本／訳

あすなろ書房さ・え・ら書房

2021 年 2 月

2021 年 1 月

６才の少年ラーシュ・エリックは、体が弱く、昼主人公のホオナニは、自分のことを女とも男間おかあさんが働きに出ている間は、ひとりベッドとも思わず、ただホオナニでいるのが好き。あの中で過ごす毎日だった。ある日、壁紙の花模様をる日、男子チームが古典フラをイベントで発表

じっと見ていると、とつぜん壁紙からロサリンドとすると聞き、メンバーになりたいホオナニはオいう不思議な女の子があらわれる。彼女の提案するーディションを受けることに。時に弱気になり魅力的な遊びで日に日に元気になっていくエリッ

ながらも、「自分を信じて、つよく、しっかりクだったが、ある日家がとりこわされ、引っ越さなと」と繰り返し自分を勇気づけ、練習に励んだければならなくなってしまう。ふしぎな出会いと別ホオナニはリーダーにも選出され、本番を迎えれ、そしてまた別の新しい出会いの中でロザリンドる。ストーリーで描かれるホオナニの堂々としの正体がわかってくる。北欧で読みつがれてきたエた姿が絵にもよく表れている。実話にもとづく

ルサ・ベスコフの作品。
【小学校中学年から】（水井）お話。【小学校低学年から】（安田）

次の発行は 2022 年２月です。

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