埼玉心理リハビリテイション研究会会報第８号
平成２４年３月３日（土）発行

埼玉心理リハビリテイション研究会

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心理リハで学んだこと
埼玉県立熊谷特別支援学校

渡邉 文俊

心理リハで学びはじめて何年経つでしょうか？私の周りの環境は大きく変わりました。
小学生であったトレーニーがもう高校生です。月日が経つのは早いものですね。この間、私自身成長しているのかというと・・・？わかりません。ただ変わってきている点があるとすれば、「責任感」だと思っています。そのあたりを交えながら心理リハについて書いていきたいと思います。
『心理リハをはじめたきっかけ』
私が宮代特別支援学校に赴任したのは８年前になります。肢体不自由特別支援学校は初めての経験で、何もわからないことだらけでした。そのような中、自立活動公開が行われました。もちろん結果としては散々たるもので、逆に保護者から活動内容を提案されるというような結果となってしまいました。自身のふがいなさに相当落ち込んでいましたが、「このままではいけない！」という思いから心理リハの学びの門を叩きました。
『伝える難しさ』
いざ学び始めると、何もかもが難しいことだらけで心がくじけそうな日々でした。その中でも特に「伝えることの難しさ」を痛感していました。当時はトレーニーに「こう動かそう」と伝えることに力を注ぎすぎ、トレーニーの動きを感じ取れずにいたような気がしています。一方通行で、そこには一番大切なやり取りが存在していませんでした。
当然訓練としてはうまくいくはずもなく、「なんでだろう？」と考えるばかりでした。また、ミーティングでの報告も、活動内容や変容を「なぜその活動にしたのか」「結果どうだったか」等、上手く伝えきれず指摘を受けることが多かったように思います。その後たくさんのトレーニーとの訓練やミーティングの機会を与えていただいたことで、多くのことを感じ、様々なことを学んできました。今ではちょっとだけ成長したかなとも思っています。そして訓練にしてもミーティングにしても、自分で何とかしなくてはならないという自覚が芽生えてきたのも、この時期であったと今では思っています。
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『心理リハで学んでいることをどう活かすか』
以前岩槻特別支援学校に勤務していた期間がありました。そこでは重い病気を抱える児童・生徒が在籍しており、教員が身体でコンタクトを取ろうとすることは、医師の承諾が無ければ行えない環境でした。その中で「今学んでいることを子供達に還元するには」ということをいつも考えていました。
「心理リハは身体の動きを通したやり取りだけではない」という島村先生からアドバイスもあり、子供との会話の中で実践していきました。とても難しいことでしたが、言葉遣いやタイミング、声の強弱、テンポ等に気をつけていきました。会話も途切れ途切れだった子供が、少しずつ心を開いて、自らのことを話してくるようになりました。心理リハは工夫次第で様々な場面で応用できるものだなと強く感じた出来事となりました。今後も学校だけでなく生活の場でも活かせるよう学び続けなくてはと感じています。それらの経験がきっと今後も自分自身を成長させてくれると思っています。成長した自分が子供達の学習環境になるという「責任」を意識しながら、多くのことを学んでいきたいと思います。トレーニー、保護者、ＳＶの先生方、そして一緒に学ぶ仲間の皆様、今後もよろしくお願いします。

トレーニー保護者より私達が心理リハと出会ったのは、娘が養護学校(当時)の高等部の時、知人に教えてもらい、夏休みのキャンプに参加したときのことです。初日、娘は大勢の先生たちの前、あぐら座になり、SV と呼ばれる先生に体をあずけ、触れてもらっていました。影から見ていた私は、その時、初めてあった人に、不安に思う背後から身体に触れられ、背すじを伸ばし、あぐら座になっていた事に感激しました。
そして、そのキャンプの翌年、心理リハの月例会が始まり、毎月第一土曜日に参加するようになりました。学校を卒業したら動作法を続ける機会がなくなるのでは…と思っていたので有難く思いました。
月例会では、その日の気分もあり、床に横になるのを嫌がったり、その場に落ち着いていられなかったり、抵抗したりもありますが、トレーナーの先生は工夫してくれ、「今日はこんな事をやりました。」と熱心に何かを見出してくれます。
現在は施設に通所しています。学校の時のように体の時間はありません。押したり、引いたり、体に触れてもらい、頑張りすぎている所、使えていない所、肩、腰、etc、心理リハは娘の体を整えられる大切な所です。今後とも宜しくお願いします。

森山洋子
2第１０回ミニ・キャンプの報告
篠原弥生
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３日時
平成２３年７月１６日（土）～１８日（月）場所
県民活動総合センター
報告
今回で第１０回目を迎えるミニキャンプになりました。１０周年企画は特になく…いつも通りのミニキャンプでした。
今回はトレーニーは６名、「３歳から３３歳まで」が合い言葉のようになってしまいましたが、頑張りやさんのちびっ子から、「人間の発達は一生続く」を地で行く３３歳まで、それぞれがとてもよく各自の課題に取り組んでくれました。
今までと違うことは、何と今回はトレーナーが余ってしまい、サブにまわっていただいたという事態が発生したことです。もったいない…。トレーニーは全日程の参加が原則なので、次回はよろしくお願いします！
ミニキャンプのテーマは「動作法の基礎に立ち返る」でした。３日間のあらゆる場面で「課題を明確化しよう」「課題の目的は何？」を話し合い、「本当にそのやりかたでトレーニーに伝わっているかどうか、トレーナー同士ロールプレーをやって確認してみよう」という積極的な態度が見られました。ミーティングでは「どうしてトレーニーがそう感じるってわかるの？」という質問や、「このやりかたでいいのか？」という率直な投げかけがあり、内容を深めることができました。
３日間はあっという間ですが、トレーニーは変わるものだと実感できるミニキャンプでした。この課題を次回の月例会にもつなげて行けたらよいと思います。

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編集後記
みなさん、こんにちは。第 8 号が今年度の締めくくりの「べてる」となります。発行が遅くなってごめんなさい。
「心理リハで学んだこと」では、特に、『心理リハで学んでいることをどう活かすか』ということを改めて考えさせられました。
「心理リハは身体の動きを通したやり取りだけではない」ということについては、私たちが普段、意識していないところでも、心理リハで学んだことが、自分の「根本的な考え方」へ大きく影響し、「子どもへの接し方」という面で活かされているなあと感じます。これからも共に学んでいきましょう！！
「トレーニー保護者より」では、今回は森山さんに書いていただきました。心理リハ
はトレーニーの卒業後の生活の中でどんな位置をしめているのか、私たちはどんな役割を果たしていくのがよいのか等々、改めて考えることができました。
第 10 回ミニ・キャンプには、私も参加しましたが、率直な疑問が出てきたことで、初心に帰って考えることができました。「人間の発達は一生続く」、トレーニーの姿を見ていると、本当にそう思います。私も一生成長できるように頑張ります！！
今年度も皆様のご協力のもと、ここまでやってくることができました。本当に感謝しています。ありがとうございました。来年度もよろしくお願いいたします。
新井恵4