ソウルデジタル財団

Eodina Supporters
オディナ サポーターズ
1

Contents

01
ソウルデジタル財団

02

03

04

Eodina Supportersの目的・経過

Eodina Supportersの運営

高齢者向けデジタル教育

2019~2022年度教育・運営現状

高齢者向けデジタルコンテンツ

サポーター採用フロー

ショットフォーム “Eodina5分クラス“E-leaning Eodina教育

体系的教育・管理Contents

01

02

03

04

ソウルデジタル財団

Eodina Supportersの目的・経緯

Eodina Supportersの運営

高齢者向けデジタル教育

2019~2022年度教育・運営現状

高齢者向けデジタルコンテンツ

サポーター採用フロー

ショットフォーム “Eodina5分クラス“E-leaning Eodina教育

体系的教育・管理

01 ソウルデジタル財団紹介

01

ミッション

デジタルトランスフォーメーションによるスマートシティーソウルのグローバル競争力強化

ビジョン

次世代デジタルエコシステムをリードする
スマートソウルのコントロールタワー# ソウルデジタル財団 # SDF

次世代デジタルソウルのコントロールタワーの役割
デジタル活用力強化によるスマートシティズン拡大

戦略目標

デジタル新技術融合・スタートアップ革新成長支援

想像を現実に、ソウルメタバースエコシステム構築先導スマート組織文化構築によるデジタル経営

Contents

01

02

03

04

ソウルデジタル財団

Eodina Supportersの目的・経過

Eodina Supportersの運営

高齢者向けデジタル教育

2019~2022年度教育・運営現状

高齢者向けデジタルコンテンツ

サポーター採用フロー

ショットフォーム “Eodina5分クラス“E-leaning Eodina教育

体系的教育・管理

デジタル脆弱層

02

一般人

年齢別

デジタル脆弱層
PC保有率
インターネット利用率
情報生産活動率

一般人
19歳以下
20代

情報共有活動率30代
40代

SNS 利用率オンライン
コミュニティ活動

50代
60代
70代以上

スマートフォン保有率<韓国リサーチ週刊レポート2020>

事業背景

02

あなたのデジタルライフはどうですか？

どうやって生きていくのか、、疎外感を感じる

本当に挑戦したい！

デバイスの使い方を教えるものではなく、人生を分かち合う時間教えてくれるなら学びたい

受講者の方々と人生を分かち合い、コミュニケーションを取る

https://youtu.be/I1nbH5aACSQ

Eodina Supporters

02

Eodina Supportersとは？
Eodina(オディナ)は、韓国語で「どこでも」という意味

趣旨

デジタルトランスフォーメーション状況下でだれもが便利なデジタルライフを享受できるようにする

目的

高齢者が気軽で楽しく学べるようにする

方式

高齢者が高齢者を教える老老ケア方式#Eodina Supporters#デジタル老老ケア

Eodina Supporters
紹介

#雇用創出

#キャリア体験機会提供#デジタル包容文化の拡散#問答式教育#生活密着型カリキュラム#高齢者の社会参加

Contents

01

02

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04

ソウルデジタル財団

Eodina Supportersの目的・経過

Eodina Supportersの運営

高齢者向けデジタル教育

2019~2022年度教育・運営状況

高齢者向けデジタルコンテンツ

サポーター採用フロー

ショットフォーム “Eodina5分クラス“E-leaning Eodina教育

体系的教育・管理2019~2021年度教育・運営状況

03

2020年

2019年
Eodina Supporters
受講者

34名
464名

Eodina Supporters
受講者

216名
2,183名

2021年
Eodina Supporters
受講者

100名
8,323名サポーター採用フロー

03

①募集

②書類選考

③面接審査

④選考

- エントリーシートの項目：講義受講-ボランティア活動経験、志望動機、今後の活動計画、デジタル教育カリキュラム提案、高齢受講者の特徴、デジタルデバ
イス活用力・理解度測定- 評価基準：積極性、勤勉性、- 評価基準： 知識、理解度、- 選考後日程：事前教育(オン/教育企画力、経歴、責任感等- 合格人数：最終選考の2倍

共感力、使命感など- 合格人数：最終選考人数

オフライン)、委嘱式、サポーター
活動開始

定期教育・体験教育・育成教育

03

定期教育(2回)

体験教育(1回)

活動支援及び能力強化のための定期教育

デジタル関連産業での体験機会提供- ZOOM活用法(高級)- ボランティア活動の心得- デジタル金融教育(金融詐欺、モバイルバンキング等)

ソウルロボット高校ドローン科学室との連携を通じて体験教育実施

育成教育(1回)
高齢者向けデジタル指導者育成に向けた基本カリキュラムのテスト運営- 高齢者教授法- ボランティア理解- デジタル活用力

Contents

01

02

03

04

ソウルデジタル財団

Eodina Supportersの目的・経過

Eodina Supportersの運営

高齢者向けデジタル教育2019~2022年度教育・運営現状

高齢者向けデジタルコンテンツ

サポーター採用フロー

ショットフォーム “Eodina5分クラス“E-leaning Eodina教育

体系的教育・管理高齢者向けデジタル包容コンテンツ04

2019~2021の3年間Eodina Supporters
講師用及び受講生用テキスト配布
ソウルスマートキャンパス(ssc.seoul.kr)
デジタル包容コンテンツ教育

ソウルデジタル財団YouTube
Eodina5分クラス

ソウルスマートキャンパス(ssc.seoul.kr)
デジタル包容コンテンツ教育

04

スマートフォン
1.1.スマートフォン基
基本設定
本設定

スマートフォン
2.2.スマートフォン基
基本活用法
本活用法

実生活における3.3.実生活における活活用
用

4.
コロナ禍への対応
4. コロナ禍への対応

デジタル行政デジタル行政デジタル行政デジタル犯罪デジタル犯罪予防
デジタル犯罪予防予防2022新規コンテンツの追加(3月中)

交通
交通
交通

消費生活
消費生活
消費生活

https://ssc.seoul.kr

Eodina5分クラス

04

1st

2nd

3rd

Youtube動画をダウンロードする方法

だれでもブロガーになれる？

COVID-19対策、
簡単にQRコードチェックインする方法

再生回数：10,000回以上

再生回数：700回以上

再生回数：700回以上

https://youtube.com/playlist?list=PLQwheINNkeSL1tYhv0hBgjx6chC6Skw3V

Eodina5分クラス

04

Eodina5分クラス

高齢者の方々が最も気になる32の質問

COVID-19対策、
QRコードの簡単な使い方！

ワクチン接種証明、携帯で簡単にソウルデジタル財団

ご清聴ありがとうございました19