Podtech/llm-jp-corpus-v4-ja_sip_comprehensive_pdf huggingface dataset:
429
VARIATION IN INTERINDIVIDUAL SPACING AND BEHAVIORAL CORRELATES IN A GROUP OF
JAPANESE MACAQUES
H. Sugiura1, Y. Shimooka2, Y. Tsuji3
1

Wildlife Research Center, Kyoto University, Kyoto, Japan, 2Teikyo University of Science and Technology,Uenohara, Yamanashi 606-8502, Japan, 3Primate Research Institute Kyoto University, Inuyama, Aichi, Japan,

Presenter’s Email: hsugiura@wrc.kyoto-u.ac.jp
We measured interindividual spacing in a group of wild Japanese macaques (Macaca fuscata) to assess
quantitatively the spatial structure of a social group and the related behavioral mechanism. The horizontal
distance between each two focal females was measured using a simultaneous focal animal sampling method,with two observers using GPS during three seasons. The interindividual distance differed between seasons:short in autumn, intermediate in winter, and long in summer. Measurements taken in summer revealed
extremely wide spacing, suggesting sub-grouping. However, when two individuals were widely separated,their spacing lessened after a short period of time. This finding confirms that these macaques cohere withgroup members. This cohesive tendency was strong in autumn, intermediate in winter, and weak in summer,consistent with the seasonal variation in spacing. Interindividual distances also varied with activities during
each season: short during grooming and resting, intermediate during foraging, and long when the group wasmoving. Factors possibly related to interindividual spacing, i.e., the activity budget, accordance of movement
between two individuals, and proximity during feeding, differed by season and were consistent with theseasonal differences in spacing. Our results suggest that Japanese macaques cohere and disperse
repeatedly within a short period of time due to changes in their activities, and that the degree of theircoherence vary seasonally due to the seasonal variation of their activities.
Keywords: cohesion, dispersion, social structure
自転車指導啓発重点路線(由利本荘警察署)
赤沼町交差点

国道105号

重点路線
羽後本荘駅

尾崎小学校

本田仲町交差点【重点路線】市道（本田仲町交差点～赤沼町交差点）★よく見られる自転車利用者の違反形態
一時不停止

並進走行

無灯火

★自転車を運転する人は、次の点に気を付けましょう★
１

交差点での一時停止と安全確認！
一時停止場所や見通しの悪い場所では、必ず一時停止をして安全を確認しましょう。
２ 並進の禁止
自転車が横に並んで走行すると、幅をとり、他の交通に危険です。
３ 夜間はライト点灯
自転車のライトはつきますか？自転車に乗る前にしっかり点検し、夜間は必ずライトを点灯しましょう。

★ 自転車損害賠償責任保険等に加入しましょう。
★ 自転車事故で亡くなる方の多くは、頭部外傷が原因です。被害軽減のためヘルメットを着用しましょう。
★ ブレーキ、ハンドル、タイヤ等は、乗車前に必ず点検しましょう。

選定理由
高校・中学校・小学校への通学路であるほか、駅や多くの商業施設が建ち並んでおり、通勤・通学、買い物や駅利用者等での自転車利用者が多い。
微生物病研究所教授会議事要旨
日 時
場 所
出席者
欠席者

令和２年２月３日（月）１４：００～１５：２７
微生物病研究所第一会議室
教授１５名、准教授２名
なし

議

事

報告事項
１．教育研究評議会及び部局長会議について（１月１５日）
資料１に基づき報告があった。
２．医歯薬生命系戦略会議について（１月１５日）
資料２に基づき報告があった。
３．兼業問題委員会について（１１月１３日、１月１４日）
資料３に基づき報告があった。
審議事項
１．微生物病研究所教員業績評価実施要項及び教員業績評価基準の一部改正について
資料４に基づき説明があり、審議の結果、承認された。
２．助教等選考委員会内規及び助教等選考委員会業務（申し合わせ）の一部改正について
資料５に基づき説明があり、審議の結果、承認された。
３．オープンラボ等利用申合せ事項及びレンタルスペース利用内規の一部改正について
資料６に基づき説明があり、審議の結果、承認された。
４．学内派遣について

資料７に基づき説明があり、審議の結果、承認された。
５．免疫化学分野准教授の選考について
資料８に基づき候補者の紹介があり、審議の後、投票を行った結果、承認された。
６．「細胞性免疫寄附研究部門」寄附研究部門准教授の選考について
資料９に基づき候補者の紹介があり、審議の後、投票を行った結果、承認された。
７．感染症国際研究センター特任准教授（常勤）選考委員会の設置について
標記選考委員会について、審議の結果、設置が承認された。
８．細菌感染分野講師選考委員会の設置について
標記選考委員会について、審議の結果、設置が承認された。
９．日本・タイ感染症共同研究センター特任講師（常勤）選考委員会の設置について
標記選考委員会について、審議の結果、設置が承認された。

１０．分子免疫制御分野助教の採用について
資料１０に基づき候補者の紹介があり、審議の結果、承認された。
１１．免疫化学分野助教の採用について
資料１１に基づき候補者の紹介があり、審議の結果、承認された。
１２．「細胞性免疫寄附研究部門」寄附研究部門助教の採用について
資料１２に基づき候補者の紹介があり、審議の結果、承認された。
１３．遺伝子機能解析分野特任助教（常勤）の採用について
資料１３に基づき候補者の紹介があり、審議の結果、承認された。
１４．感染病態分野助教の任用更新について
資料１４に基づき説明があり、審議の結果、承認された。
１５．特任教員の雇用契約更新について
資料１５に基づき説明があり、審議の結果、承認された。
１６．特任研究員の雇用契約更新について標記の件について説明があり、審議の結果、承認された。
１７．２０１９年度招へい教員等の受入れについて
資料1６に基づき説明があり、審議の結果、承認された。
１８．令和２年度招へい教員等の受入れについて
資料１７に基づき説明があり、審議の結果、承認された。

その他
１．吹田市北消防署の立ち入り検査について標記の件について報告があった。
２．集談会について
２月２５日（火）１６時～谷口記念講堂
免疫応答ダイナミクス(IFReC)（鈴木研）
細菌感染分野（飯田研）
３．定例教授会について
３月 ２日（月）１４：００～
４月 ６日（月）１４：００～
５月１１日（月）１４：００～
４．令和２年度入校申請について標記の件について、報告があった。
みやこ町小学校外国人英語指導助手派遣業務 仕様書
本仕様書は、みやこ町教育委員会（以下「教育委員会」という。）がみやこ町小学校外国人英語指導助手派遣業務委託を実施するにあたり、外国語指導助手（以下「ＡＬＴ）という。）による英語指導業務を円滑かつ効果的に行うために必要な事項を定めるものとする。
１ 業務の目的
本町における英語教育の充実を図るとともに、国際理解教育を推進するため、英語を母語とする、又は英語使用国の出身である英語指導助手をみやこ町立小学校に（以下「小学校」という。）派遣し、児童の英語に関する興味・関心を高め、「聞く」「話す」等の英語運用能力を育むことを目的とする。
２ 履行場所
諫山小学校、久保小学校、黒田小学校、豊津小学校、祓郷小学校、伊良原小学校、犀川小学校※豊津小学校と祓郷小学校については、令和６年度統合予定
３ 派遣人数派遣する英語指導助手

２名

４ 履行期間期 間：令和５年４月３日～令和８年３月３１日（３年間）まで
派遣日：上記期間内の学校課業日のうちみやこ町教育委員会が指定する日
５ 業務内容（１）派遣事業者（以下「派遣元」という）の業務
ア．小学校における外国語活動・英語教育の実施（外国語会話の実演等）
イ．上記アの業務を円滑に履行するために必要な次の業務①みやこ町担当コーディネーターの選任②教育委員会、小学校及びＡＬＴの連絡調整③コーディネーターの小学校訪問によるＡＬＴの業務遂行状況の監督④小学校への業務に関する定期的なヒアリング及びアンケート実施⑤ＡＬＴに対する学習指導要領に基づく指導カリキュラム等への理解、その他業務に必要となる研修の実施⑥ＡＬＴの勤務管理及び欠勤・遅刻等がある場合の教育委員会及び小学校への事前報告⑦ＡＬＴが小学校の規律、施設管理上の規則等を遵守するための適切な措置⑧ＡＬＴへの指導方法等の助言及び研修並びに教材作成支援⑨教育委員会が依頼する研究会、研修会、会議等への協力・出席⑩教育委員会及び小学校からの要望や苦情等の対応⑪労働者派遣法により派遣元に義務付けられている諸手続き⑫ＡＬＴには必ず労災保険を掛け、採用前に健康診断を受けさせること-1-

（２）ＡＬＴの業務①外国語（英語）を通じて言語や文化に対する関心を高めるとともに、理解を深めさせることでこれらを尊重する態度の育成を図ること②積極的にコミュニケーションを図ろうとする児童の発信力の育成を図ること③「聞くこと」・「読むこと」・「話すこと（やり取り、発表）」・「書くこと」の言語活動を効果的に実施することで、児童のコミュニケーション能力の総合的な育成を図ること④教材の作成やレッスンプランに基づいた指導に関する解説等、授業等に関する準備・支援⑤英語科及び外国語活動の時間及び国際理解教育の時間における日本人教員とのチーム
ティーチングの実施⑥教育委員会が依頼する研究会、研修会、会議等への参加⑦配置時間内において、課外活動、学校行事及び本事業の円滑な遂行のため、教育委員会及び小学校が必要と認めて指示する事項⑧校長の指示による学級担任等への研修会の実施及びクラブ活動等への客員参加⑨教育委員会及び学校が町民・保護者へ発信する文書等の英訳の補助⑩授業の準備や打ち合わせ等に係る業務⑪その他、教育委員会及び学校が必要と判断し、派遣元が合意した業務
６ 業務の基本事項（１）ＡＬＴは、派遣先の校長の管理下で上記５の（２）に掲げる業務を遂行するものとする。
（２）個人情報の取り扱い
派遣元及びＡＬＴは、個人情報の適正な管理に関して、みやこ町個人情報保護条例の規定を遵守しなければならない。個人情報を取り扱うときは、その取り扱いに十分留意し、漏えい、滅失及びき損の防止の他、適切な管理のために必要な措置を講じなければならない。
（３）守秘義務
派遣元及びＡＬＴは、業務の実施にあたり、業務上知りえた内容を第三者に漏らしたり、自己の利益のために使用したりすることはできない。この事項は委託期間が終了した後も適用する。
（４）法令遵守当該業務の履行に関連するすべての法令を遵守すること。
（５）ＡＬＴの交代①ＡＬＴが上記６の（１）から（４）に掲げる事項に従わない場合、誠実に業務を遂行しない場合及び児童、教員、教育委員会等との関係が円滑にいかない場合は、派遣元が適宜指導をするものとする。指導後も改善がみられない場合は、教育委員会と協議の上、ＡＬＴを交代するものとする。
②派遣元は、ＡＬＴが、病気その他の理由により業務の遂行が困難になった場合は、教育委員会と協議の上、ＡＬＴを交代するものとする。
-2-

７ ＡＬＴの条件ＡＬＴは、次の条件を満たす者とする。
（１）母国語が英語であり、発音に癖のない英語を話すこと（２）性格、素行が健全であること（３）心身ともに健康であること（４）学士以上の学位を有していること（５）児童や教職員と積極的にコミュニケーションを図れること（６）英語指導に長け、熱意を持っていること（７）日常会話程度の日本語が話すことができ、理解ができること（８）日本の生活に適応し、人間性、協調性に富む者（９）履行場所への移動が自分で行えること（10）守秘義務を遵守すること（11）指導者としてふさわしい態度・服装等をすること（12）教育活動に従事できる在留資格を有すること
８ 勤務日数及び時間等について（１）勤務日は原則として月曜日から金曜日までとする。（年間２００日以内）
ただし、次の期間は派遣しない。
・各学期始業式及び終業式
・土曜日、日曜日、国民の休日に関する法律に規定する休日
・夏季休業日・冬季休業日・学年始及び学年末休業日
ただし、学校行事の関係で事前に双方に合意がある場合は、この限りでない。
（２）勤務時間は、午前８時３０分から午後４時までの間で学校の指定する７時間とする。
（３）休憩時間は、１日あたり１時間を超えない範囲で設ける。
９ 派遣業務料に含まれるもの
業務の履行に要する一切の費用は、派遣元の負担とする。
（人件費、研修費、住居費、旅費、交通費等）
１０ 報告書等の提出（１）提出書類①ＡＬＴの名簿②研修報告書③業務完了報告書（名簿、履行場所別月別勤務日数及び合計の勤務日数、業務内容等を含むこと）（２）提出期限①勤務開始日まで②研修後１４日以内-3-

③翌月の５日まで（ただし、３月分は３月３１日までとする。）④毎年度、３月３１日まで
１１ その他（１）派遣元は、業務の履行にあたり指導内容等について、教育委員会及び小学校と十分な打合わせを行うこと。
（２）派遣元は、ＡＬＴの配置にあたり、児童及び教職員並びに学校に損害を与えたときは、その責めを負うこと。
（３）派遣元は、ＡＬＴが給食を喫食する場合、その旨を小学校に伝えること。また、小学校からの給食費の徴収等の事務に関する指示に従うこと。
（４）契約期間中に消費税及び地方消費税の率が改正された場合の消費税額は、改正後の消費税及び地方消費税の率によるものとし、別途変更契約を締結するものとする。
（５）仕様書に記載のない事項については、教育委員会と派遣元との協議の上、その都度定めるものとする。
１２ 支払方法
契約中の契約金額は、令和４年４月分を初回分として支払う。実施報告書により、教育委員会が適切に履行されていると確認したとき、派遣元は当該月分の契約金額を教育委員会に請求することができる。教育委員会は、請求書を受理した日から３０日以内に契約金額を払う。
なお、教育委員会が派遣元に支払う各月の契約金の額は、年間契約金額を１２で除した額とする。

-4-
072
CONSTRAINTS ON CUMULATIVE CULTURE IN CHIMPANZEES
L.G Dean1, R.L Kendal2, K.N. Laland1
1

School of Biology, University of St. Andrews, Fife, U.K. 2Department of Anthropology, Durham University,Durham, U.K.
Presenter’s Email: lgd1@st-andrews.ac.uk

Most researchers agree that humans are the only species with cumulative culture. By surveying the literature
we found eight hypotheses proposed to explain this deficiency in nonhuman primates, although few havebeen explicitly tested. Some of the hypotheses are cognitive, such as a lack of teaching and imitation, whilst
others are social, such as the relative dominance of individuals and ability to monopolise resources. We used
a comparative study to investigate the abilities of chimpanzees and children to accumulate beneficial
modifications to behavioral traits. Here we used a cumulative puzzlebox, which could be solved to gain threesuccessively more desirable rewards using successively more complex manipulations, building on previousstages. We tested 76 chimpanzees, 35 in 4 groups with no trained demonstrator and 41 in 4 groups in which
one individual was a trained demonstrator. We also presented the puzzlebox to 35 children in 8 groups in
un-seeded open diffusion experiments. Only four chimpanzees learned to open the puzzlebox beyond thefirst, simplest, stage accessing only the least desirable food reward. In only one group did more than one
chimpanzee learn to access the higher stages of the puzzlebox. Unlike the chimpanzees, multiple children in
multiple groups accessed higher stages of the puzzlebox. By analyzing how and when individuals
manipulated the puzzlebox and the social interactions between individuals, we assessed which hypotheses
our data are consistent with. Accordingly we posit that a lack of imitation, teaching and cooperation inchimpanzees inhibits the evolution of cumulative culture outside Homo sapiens.
Keywords: Culture, Chimpanzees, Social learning, Cognition.
計測機器

デジタルノギス

GND20

GND30

デジタル表示で見やすく正確・スピーディーな測定を実現！

GND15

測定値がひと目で読み取れるので、読み間違いを防止。
使いやすさを考慮した各種機能で、測定時間の短縮を実現します。
NEW

サムローラ付きでジョウの微動送りが可能

ABS測定とINC測定機能を搭載

No.

測定範囲

Labcd▼g

GND150〜150

236

40

21

16.5

16175

1

小売参考価格¥ 14,000

GND200〜200

286

50

24

19.5

16195

1

¥ 19,000

GND300〜300

400

60

26

21.5

16265

1

¥ 36,000

用途 ・パーツや製品の寸法測定。
特長 ・視認性に優れたデジタル表示を採用。

ジョウを動かすと自動で電源が入り、約5分間使用しないと、自動で電源が切れます。

・ジョウの微動送りが可能なサムローラ付き。
・長さの絶対値を測るアブソリュート（ABS）
測定と、2つの測定個所の比較ができるインクリメンタル（INC）
測定機能を搭載。
・ジョウを動かすと自動で電源が入るオートON機能付き。
・電源が入るごとのゼロセット（原点設定）が不要。
・約5分間使用しなければ自動で電源が切れるオートOFF機能付き。
・省電力で電池の寿命は約2.5年（コイン形リチウム電池CR1632使用）。低電圧警告機能付き。

電源が入るごとのゼロセット（原点設定）も不要で、スピーディーな測定が可能です。

L保管に便利な専用樹脂ケース付き専用の樹脂ケースにしまって保管できます。
※写真はGND15

bcd

GND15
包装イメージ（GND15 : W248×D 90×H30）（GND20 : W313×D107×H32）（GND30 : W423×D130×H32）

a

注意 ・電池の寿命は、使用状況等により異なる。
・ゲージの測定範囲を超えて使用しない。

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締付け加減の個人差をなくすデジタル式のトルクレンチ
進化形デジタルトルクツール「デジラチェ」
は、軽快な操作性と、デジタル表示による高精度トルクコントロール機能を備えたデジタル式
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トルク値の変化を、音と光と液晶表示で管理します。

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ラチェットヘッドタイプ

モンキタイプ

電池式
No.GEK030-R2〜GEK200-R4¥32,500〜47,000

電池式
No.GEK085-W36〜GEK200-W36¥35,000〜51,000

充電式
No.GEKR030-R2〜GEKR200-R4¥35,500〜50,000

充電式
No.GEKR085-W36〜GEKR200-W36¥42,000〜58,000

ヘッド交換式

充電式
No.GEKR040-X13,
GEKR085-X13¥36,000

ドライバタイプ

電池式
No.GLK060〜GLK500¥29,000※充電式の設定はありません。

電池式
No.GEK040-X13,
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プレセット型トルクレンチ
あらかじめ設定したトルク値に達すると手に軽いショックが伝わるとともに「カチッ」という音※がなり、締付け完了が確認できます。連続作業や目盛の読み取りが困難な場所で使用する時に効果を発揮します。
トルク設定は変更可能で、多目的に使用できます。
※設定トルクや製品の個体差により、音がならないこともあります。

No.GW010-02〜GW1000-08¥22,400〜111,000

主目盛と副目盛で、トルクを設定します。

No.CMPC0152〜CMPC3004¥37,600〜54,400

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●仕様は改良のため予告なく変更することがありますので、あらかじめご了承ください。

No.72-14 2021.10.30S(SS)
２ ０ １ ６年 １ １月 ２ １日
イ オ ン リテ ー ル株 式 会 社

機構改革と人事異動について
当社は、下記のとおり機構改革と人事異動を実施しますのでご案内申し上げます。

記

１．機構改革（１１月２１日付）［オムニチャネル推進担当下］
 オムニチャネル推進本部を新設し、同組織下にネットスーパー推進部およびデジタル推進部を配置する。

２．人事異動（１１月２１日付）［オムニチャネル推進担当下］【新職】
オムニチャネル推進本部長【旧職】
イオン（株）出向

【氏名】
齊藤岳彦

以上
報道関係者各位

2018 年 10 月 9 日
本部 東京都文京区本郷 1-26-3

理事長：愛知太郎

大学生が企画から実行までを推進する「プロジェクトマネジメント」教育の一環として、（書道（書道エクスペリエンス）開催

外国人観光客に日本文化の代表格「書道」をレクチャー
10 月 24 日、31 日、11 月 14 日（水）18:30～21:00 於「旅館 澤の屋」
東洋学園大学現代経営学部では、本庄加代子准教授が担当する「プロジェクトマネジメント」の授業の一環として、学生が英語で外国人観光客に書道を教えるプログラム「Shodo Experience（書道エクスペリエンス）」を 2018 年 10 月 24 日から 11 月 14 日までの水曜日（11月 7 日を除く）18:30～21:00 に全 3 回開催いたします。
本取組みは 2015 年から始まり、今年で 4 年目を迎えます。これまでに 19 回開催しており、延べ 130 名もの外国人観光客の方々に書道を体験いただきました。
その全員から、「非常に満足“Extremely Satisfied”100%」という高い評価が得られています。さらに、「日本文化との素晴らしい出会いになった」、「この体験で、日本の若者の見方が変わった」といった感想も多いことから、今年も開催する運びとなりました。開催場所は、外国人向けの旅館として草分け的存在である「旅館 澤の屋」様（台東区谷中）に今年もご協力いただきます。
つきましては、ご多忙とは存じますが万障お繰り合わせの上ご取材賜りますよう、お願い申し上げます。
多くの企業が求めるスキル「プロジェクトマネジメント」とは複数人で 1 つのプロジェクト業務を行う際に求められるスキルが、「プロジェクトマネジメント」です。プロジェク
トマネージャーは、目標に焦点をあてて計画を決め、チームに実行させることが必要となります。IT 業界などでは、アプリ・サービス開発のためにプロジェクトマネジメント能力のある即戦力が必要となってきます。本学では、「プロジェクトマネジメント」を集中的に学べる環境を用意しています。
「学生自身で企画し、おもてなしを完遂させる」というプロジェクトマネジメント教育
この「プロジェクトマネジメント」授業履修学生は 14 名。学生らのほとんどが、英語が堪能ではありませんが、このプロジェクトは単なる英語教育ではなく、現代経営学部の学生が、現在も伸びているインバウンド市場において自らチャンスをつかみ取るビジネス感覚を創造するために企画されています。学生たちに求めることとして、
本庄加代子准教授は「とにかく、これまでの高校までの学習成果を、自分なりにアウトプットする力をつけてほしい。大学と高校との違いは、『学習』ではなく『学問』をするところ。既に備えた知見をもって、ひとつの解をつくる力を養ってほしい。それが、模範解答のない社会に出たときに、自身の判断を信じる糧になる、と考えている。
本プロジェクトは、そのキッカケにすぎないが、これまで 130 名以上の外国人観光客に喜びを与えてきた学生たちを大変誇りに思う」と述べています。本授業では、チームごとにそれぞれの裁量で各回のプログラムを企画し、タイムマネジメントやスケジュール、ステイクホルダーマネジメントなどを学びながら、プロジェクトを完遂させる経験を積んでいきます。
本学では、こうした実践的な教育を通じて、学生に小さな成功体験を積むことで自己成長を実感させ、インバウンドに貢献できる人材の育成を目指していきたいと考えております。
＊本リリースに関するお問い合わせ、取材のお申し込み先＊
東洋学園大学 広報室 （担当：木村・大竹・清水）
電話 03-3811-1783

FAX 03-3811-5176

e-mail:koho@of.tyg.jp

https://www.tyg.jp/

昨年度の Shodo Experience（書道エクスペリエンス）の様子＊本リリースに関するお問い合わせ、取材のお申し込み先＊
東洋学園大学 広報室 （担当：木村・大竹・清水）
電話 03-3811-1783

FAX 03-3811-5176

e-mail:koho@of.tyg.jp

https://www.tyg.jp/

（書道エクスペリエンス）
取材申し込み状
開催場所︓旅館 澤の屋（所在︓東京都台東区⾕中 2-3-11）
アクセス︓地下鉄千代⽥線「根津」駅より、徒歩 7 分。
根津駅の根津交差点⼝（1 番出⼝）から表に出て、⽬の前。JR 上野駅よりタクシーで 10 分。
不忍通りを左⽅向へ進み、3 つ⽬の信号機（根津神社⼊⼝）を右に曲がり約 150ｍ先の右側。

FAX 返信先︓03-3811-5176
メール返信先︓koho@of.tyg.jp【取材希望⽇】※ 1 レッスンは 20〜30 分程度です。

□ 10 ⽉ 24 ⽇（⽔）18:30〜21:00□ 10 ⽉ 31 ⽇（⽔）18:30〜21:00□ 11 ⽉ 14 ⽇（⽔）18:30〜21:00

貴社名︓
番組／媒体名︓
部署名︓
御芳名／参加⼈数︓様（他名）

電話番号︓
メールアドレス︓
カメラ持ち込み︓有り（スチール／ムービー）・無し＊本リリースに関するお問い合わせ、取材のお申し込み先＊
東洋学園大学 広報室 （担当：木村・大竹・清水）
電話 03-3811-1783

FAX 03-3811-5176

e-mail:koho@of.tyg.jp

https://www.tyg.jp/
学校法人四国高松学園次世代育成支援行動計画
１．趣旨
この行動計画は、職員が仕事と子育てを両立させることができ、職員全体が働きやすい職場環境を整備することによって、生き生きとしてそれぞれの能力を十分に発揮できるよう、学校法人四国高松学園の基本方針と具体的な行動計画を定めたものである。さらに教育機関であるという特質を活かし、地域における教育や子育て支援の拠点として地域社会や自治体、教育機関と連携した次世代育成支援のあり方についても検討する。
２．計画期間等（１）計画期間
令和２年４月１日から令和７年３月３１日まで（２）計画の見直し
計画期間中において社会状況の変化や職員からの要望をふまえ、弾力的に見直し、変更できるものとする。
（３）計画実施体制
職業家庭両立推進者（総務部長）を責任者として年度毎に目標の実施状況を調査し、分析・評価を行う。
３． 目標と対策（１）職員の仕事と子育ての両立を支援するための雇用環境の整備に関する事項
目標１ 妊娠・出産、育児に関する諸制度の周知および利用促進のための意識啓発を行う。
【対策】① 母性保護、母性健康管理、産前産後休暇、育児休業、育児のための勤務時間短縮、子の看護のための休暇等、職員の仕事と子育ての両立を支援する制度全般について分かりやすくまとめたリーフレットを作成し、職員に配布する。
目標２ 男性職員の出産や育児にかかわる休業・休暇を拡充、促進する。
【対策】① 配偶者の出産のための休暇が取得できることの周知・啓発を行う。
② 男女共に育児休業・育児休暇が取得できることの周知・啓発を行う。

（２） 働き方の見直しに資する多様な労働条件の整備に関する事項
目標１ 所定外労働を削減するための措置を講ずる。
【対策】① ノー残業ウィークやノー残業デーなど、残業をしない意識改革のための取り組みを行う。

目標２ 年次有給休暇の取得を容易にするための措置を講ずる。
【対策】① 子どもの長期休みや家族の記念日等における休暇の計画的取得などによって、年次有給休暇を取得しやすい環境づくりに努める。
目標３ 職員の健康を維持するための措置を講ずる。
【対策】① 職員の健康障害を未然に防止し、健康の保持増進を図るため職員健康診断の受診を推進する。
また受診率の前年比アップをめざす。
② 健康診断のための特別休暇が取得できることの周知・啓発を行う。

（３） その他次世代育成支援対策に関する事項
目標１ 大学の特色を活かし、地域と連携した子育て支援事業設立のあり方について検討する。
【対策】① 大学の特色を活かして、地域と連携した子育て支援のあり方について検討する。
② 附属研究施設として、高松大学・高松短期大学子ども研究所を設置しており、子どもの育ちに係る諸課題を研究し、関係機関と連携を図って、地域社会の子育てに協力する。
③ 子育て関係の行事等で大学施設を地域に開放し、子育て家庭にやさしい街づくりに貢献する。
研 究 者 一 覧◆基本情報氏名髙塚 順子（TAKATSUKA,Junko）

職

名

教授

所属

高松大学経営学部

専 門 分 野経済政策、地域経済学、公共経済学

学

歴

香川大学経済学部経済学科卒業（1995.03）
香川大学大学院経済学研究科修士課程修了（1997.03）

学位

修士（経済学）◆教育研究分野■教育上の能力及び職務上の実績【教育方法の実践例・作成した教科書・教材等】「経済学概論」「ビジネス実務概論」「ビジネス実務演習」「キャリア開発演習」「くらしと経済」等の担当
授業で使用したPower PointのスライドはGoogle classroomに保存し、欠席者への対応及び復習をしやすい環境を整えることで学生の継続的な学びを促している。ゼミでは「主体性を育む」「地域社会の一員としての自覚を促す」等の観点から、学内外における学生主体のプロジェクトを実践している。
【資格・特許等】
高等学校教諭１種免許（商業）（平６高１種第299号、香川県教育委員会）
秘書教育担当者認定（認定証番号 第10－00197号）青龍書道会常任理事、四国書道展委嘱作家、日本書芸院一科審査会員【その他特記事項】
教員免許状更新講習講師「幼児を対象とした交通安全教育」
医療用ガウン（代用品）を製作し、香川県医師会や県内の保育園・こども園に寄贈する活動を行う。
「学生服未来応援 ツナグ回収ボックスプロジェクト」への参加・協力を行う。

■研究テーマ地方都市の交通政策と新たな公共交通のあり方、大学教育の評価測定■主な著書（３点）『本四架橋と地域経済－制度分析と整備効果・政策課題－』（2003.02）勁草書房『交通安全教育の意義と役割－香川県交通安全教育推進会議の活動を踏まえて－』（2011.01）勁草書房■主な論文（３点）
Ex-post Evaluation of Transport Infrastructures for Regional Policy －Case Study of the three Hon
shu-Shikoku Connecting Bridges already Completed－（2000.05）The Institute of Economic Research, Ka
gawa University, Working Paper Series, No.34「広域かつモード横断的な地域公共交通計画の必要性」（2020.11）土木計画学研究・講演集， Vol.62「四国における新たな「地域公共交通」のあり方を探る－これまでの経緯と個別具体の事例を踏まえて－」（2022.07）（公社）日本交通政策研究会,日交研シリーズA-841

■所属学会

◆その他
■社会貢献（学外での活動）
香川地方最低賃金審議会委員、香川県男女共同参画審議会委員、香川県立文書館運営協議会委員、高松市議員報
酬、市長及び副市長の給料等審議会委員、高松市自治推進審議会委員 等■管理運営（学内での活動）
地域経済情報研究所運営委員会委員、地域経済情報研究所員■受賞等
平成30年度労働基準行政関係功労者（2018.11）
,

Protected Horticulture

佐合悠貴（sago@yamaguchi-u.ac.jp）

施設園芸（グリーンハウス）は，温度や湿度，光などの栽培環境を制御することによって作物の収量や品質を⾼めることを⽬指した栽培⽅法です。近年では，周年をとおして計画的に⽣産することを⽬指した植物⼯場も開発されています。
本研究室は，より収量や品質の⾼い野菜の⽣産技術の開発を⽬指して，施設園芸や植物⼯場における環境制御について研究しています。そのために必要な植物の⽣理機能と環境との関係を，植物⽣体計測や環境計測などの⼿法を駆使して解明します。

研究テーマ
１．根の養⽔分吸収に対する栽培環境の影響の評価
２．植物⼯場における⾼品質野菜の⽣産
３．他産業から排出される未利⽤資源を利⽤した植物栽培

施設園芸

１．根の養⽔分吸収に対する栽培環境の影響の評価
根の養⽔分吸収機能を評価できる技術を開発し，植物の養⽔
⼈⼯光型植物⼯場分吸収機能と栽培環境との関係について解析しています。これらの情報に基づいた低環境負荷な養液栽培技術の開発を⽬指しています。
２．⼈⼯光型植物⼯場におけるチップバーンの防⽌⼈⼯光型植物⼯場における葉菜類の⽣産では，葉先のCa⽋乏を原因とするチップバーン（縁ぐされ）の発⽣が問題となっ養液栽培における根ています。栽培環境を適切に制御することで，⽣⻑速度や⽣産性を低下させることなくチップバーンを防⽌する栽培技術の開発を進めています。
３．環境制御の最適化による野菜の硝酸態窒素の低減
野菜中の硝酸態窒素は，様々な健康被害を引き起こすとされCa⽋乏正常ており，⼈⼯光型植物⼯場においても様々な硝酸態窒素含量の（チップバーン）低減法が試みられています。硝酸態窒素含量低減技術の開発を⽬指して，野菜の硝酸態窒素含量と環境要因との関係を解析しています。
４．他産業から排出される未利⽤資源を利⽤した植物栽培
下⽔処理場などの他産業からは，⼆酸化炭素，熱，バイオマスなどが廃棄され，処理や環境影響などが問題となっています。
これらを資源と考えて，植物栽培に有効利⽤する研究を進めて 下⽔処理場で排出される
⽔，CO，熱を利⽤した2います。
トマト栽培
2022 年 11 月８日
各 位
上場会社名

ＳＩホールディングス株式会社（コード番号 7070：東証グロース）
本店所在地
東京都中央区八重洲二丁目７番 16 号
代 表 者
代表取締役社長
山 根
洋 一
問合せ先
取締役
矢 島 達 之 介
電話番号（03）6910-3870(URL https://www.si-hd.co.jp/)

当社株式の上場廃止のお知らせ
当社は、2022 年 10 月 19 日開催の臨時株主総会において、株式併合に関する議案について原案どおりご承認をいただき、その後、所定の手続きを経て、2022 年 11 月９日をもって株式会社東京証券取引所の有価証券上場規程に定めるグロース市場において上場廃止となりますことをお知らせいたします。
なお、詳細につきましては、2022 年 10 月 19 日付当社プレスリリース「株式併合及び定款の一部変更に係る承認決議に関するお知らせ」をご参照ください。
株主の皆さまをはじめ、市場関係各位には長年にわたり当社の経営にご理解と温かいご支援を賜りましたことを、心より感謝申し上げます。
今後も、より一層の企業価値の向上に努めてまいる所存でございますので、変わらぬご理解とご支援を賜りますよう、よろしくお願い申し上げます。
以 上
5.1水

5.6

月

各日：��:��-��:��、��:��-��:��、��:��-��:��

COMING SOON

ゴウキウィーク「スト �」豪鬼参戦記念！“世界初” の豪鬼試遊が決定しました！
ゴールデンウィークもリアルバトルハブで楽しもう。

【試遊方法】

ご希望の方は、期間中にリアルバトルハブにご来場いただき、整理券をお受け取りください。
※ご希望者が多数の場合は抽選になります。

【試遊時間（各日共通 )】・お一人様 約��分程度の試遊となります。
※ご希望者が多数の場合はお一人様一回となります。
➀��:��-��:��
受付方法 時間：当日�:�� 受付場所：ラグナシアエントランス➁��:��-��:��
受付方法 時間：当日��:�� 受付場所：リアルバトルハブ➂��:��-��:��
受付方法 当日��:�� 受付場所：リアルバトルハブ【試遊内容】
・『豪鬼』を「バーサス」で体験可能です。
・シングルプレイ・対戦プレイどちらでもプレイいただけます。
※試遊については、予告なく内容の変更や中止になる場合がございます。予めご了承ください。
【危害・危険情報】
平成３０年１１月１６日
生活文化局

リコール情報サイトで、身の回りの製品をチェック！
リコール情報の公表
製品などに何らかの欠陥や不具合があり、安全上問題が生じる可能性がある場合などに、事業者により製品の回収、修理など のリコールが行われることがあります 。
リコール情報は、新聞社告や折込チラシ、店頭ポスターなどで周知が図られるほか、事業者によりユーザー登録情報などを利用した通知が行われています。また、関係行政機関もリコー
ル情報を公表しています。

リコール情報を調べるには身の回りにある製品がリコール 対象製品であるかを知りたい場合は、「 消費者庁リコール情報サイト」を活用しましょう。
このサイトは、関係行政機関が公表しているリコール情報や、 事業者から提供のあったリコール情報を集約しています。
製品のカテゴリやキーワードからリコー
ル情報を検索できるほか、 高齢者・子供向け商品のリコール情報の特集などを閲覧することができます。
同サイトからは、リコール情報メールサービスに登録することもできます。

消 費者 庁リ コー ル情 報サイ ト

身の回りの製品をチェックしましょう
間もなく年末を迎えます。大掃除の機会などに、身の回りの製品がリコールされていないか、ぜひご確認ください。
リコール対象商品が見つかった場合は、リコールを実施している 事業者の相談窓口に問い合わせるなど、事業者の案内をすぐに確認し、必要な対応を行ってください。

◎消費者庁リコール情報サイト
http://www.recall.go.jp◎関連情報「事故・リコール・安全に関するリンク集」東京くらし WEB
https://www.shouhiseikatu.metro.tokyo.jp/anzen/link/jiko.html
問合せ先 生活文化局消費生活部生活安全課
電話 ０３－５３８８－３０８２
資料５

議論していただきたいポイント

１．地域創生戦略の改定について（資料２－１、２－２）(1)戦略目標の関係性の整理の仕方について
・自然人口対策（①自然増対策、②健康長寿社会づくり）、③社会人口対策、④地域の元気づくり、という整理の仕方
２．戦略目標の総合評価について（資料３－１、３－２）(1)現戦略の指標として、１２７の総括ＫＰＩと５８１の事業ＫＰＩを設定しており、数がかなり多いため、重点化によるわかりやすい評価をめざしている。
⇒ 社会的インパクト評価、政策評価の枠組みについて⇒ 総合評価案に記載されている重点目標、政策アウトカム指標の妥当性について⇒ 総括評価案全体の構成について など
３．ＫＰＩの見直しについて（資料４－１、４－２、４－３、４－４）(1)事務局提案の新指標（総括ＫＰＩ）の評価⇒ 重点指標、政策アウトカム指標、統合指標(2)事務局提案以外の新たな政策・指標（総括ＫＰＩ、事業ＫＰＩ）の提案
年月日

岐阜大学医学部附属病院で画像検査を受けられた患者さんへ「早期膵癌の画像所見の検討−多機関共同研究−」への協力のお願い
放射線科では、下記のような診療を受けた患者さんの試料・情報を用いた研究を行います。皆様のご理解とご協力をお願い申し上げます。
研究の対象：2007 年 1 月 1 日〜2022 年 12 月 31 日の間に、当院において、膵癌精査目的に造影 CT もしくは造影 MRI 検査を受けられた方
研究期間：研究機関の長の研究実施許可日〜2025 年 3 月 31 日
研究目的・利用方法 :膵癌は非常に予後の悪い腫瘍ですが、サイズの小さい膵癌の予後は比較的良好です。本研
究は、早期膵癌（<2cm）の画像的特徴を明らかにし、有用な診断法を確立することを目的とした多機関で行われる後ろ向き観察研究です。
研究に用いる試料・情報の種類：
・研究対象者背景：年齢、性別、主訴、生活歴、既往歴、手術日、転機
・臨床検査：腫瘍マーカー（CEA, CA19‑9）
・MRI：T1 強調像、T2 強調像、MRCP、拡散強調像、ダイナミック造影
・CT：ダイナミック造影
・FDG/PET：腫瘍の SUVmax 値
・その他検査：EUS/ERCP 所見、手術結果、手術検体における膵癌の病理学的診断
外部への試料・情報の提供：
CT・MRI スキャンデータを含む上記の情報をハードディスクドライブに保存し、研究代表機関に郵送します。
研究組織：<研究代表機関＞【研究代表機関】

川崎医科大学【研究代表者】

放射線診断学【研究分担者】【本研究における役割】

福倉良彦

川崎医科大学放射線診断学
川崎医科大学附属病院

神吉昭彦

放射線科（画像診断）

外園英光

研究を実施し、機関内の研究実施の責任、及び、研究代表者として研究の推進、安全管理、結果の取り纏めなどを行い、研究全体の責任を負う。

＜共同研究機関＞【研究実施機関】

札幌医科大学【研究責任者】

放射線診断学【本研究における役割】

畠中正光

共同研究機関として研究を実施し、機関内の研究実施の責任を負う。

【研究実施機関】

信州大学【研究責任者】

画像医学【本研究における役割】【研究実施機関】【研究責任者】【本研究における役割】

藤永康成

共同研究機関として研究を実施し、機関内の研究実施の責任を負う。
近畿大学
放射線診断学

共同研究機関として研究を実施し、機関内の研究実施の責任を負う。

【研究実施機関】

大分大学【研究責任者】

放射線医学【本研究における役割】

浅山良樹

共同研究機関として研究を実施し、機関内の研究実施の責任を負う。

【研究実施機関】

順天堂大学【研究責任者】

放射線診断学【本研究における役割】

浜松医科大学【研究責任者】

放射線診断学

神戸大学【研究責任者】

放射線医学

祖父江慶太郞

共同研究機関として研究を実施し、機関内の研究実施の責任を負う。

【研究実施機関】

金沢大学【研究責任者】

放射線科学【本研究における役割】

岐阜大学【研究責任者】

放射線科

大

野田佳史

共同研究機関として研究を実施し、機関内の研究実施の責任を負う。

【研究実施機関】

九州大学【研究責任者】

放射線科【本研究における役割】

井上共同研究機関として研究を実施し、機関内の研究実施の責任を負う。

【研究実施機関】【本研究における役割】

市川新太郎

共同研究機関として研究を実施し、機関内の研究実施の責任を負う。

【研究実施機関】【本研究における役割】

佐野勝廣

共同研究機関として研究を実施し、機関内の研究実施の責任を負う。

【研究実施機関】【本研究における役割】

鶴崎正勝

藤田展宏

共同研究機関として研究を実施し、機関内の研究実施の責任を負う。

【研究実施機関】

鹿児島大学【研究責任者】

放射線診断学恵島史貴1

【本研究における役割】

共同研究機関として研究を実施し、機関内の研究実施の責任を負う。

研究への参加辞退をご希望の場合
本研究に関して新たに患者さんに行っていただくことはありませんし、費用もかかりません。本研究の内容や研究結果等について質問等がありましたら以下の連絡先まで問い合わせください。また、試料・情報が当該研究に用いられることについて了承いただけない場
合には研究対象としませんので、以下の連絡先まで申し出ください。なお、本研究は、代表機関である川崎医科大学・同附属病院倫理委員会において審査、承認され、学長・病院長の許可を得ております。なお、本学においても岐阜大学大学院医学系研究科医学研究等倫理審査委員会において審査、承認され研究科長・病院長の許可を得ております。また、この研究への参加をお断りになった場合にも、将来にわたって当科における診療・治療において不利益を被ることはありませんので、ご安心ください。
研究から生じる知的財産権の帰属と利益相反研究者及び共同研究機関に帰属し、研究対象者には生じません。研究の結果の解釈および結果の解釈に影響を及ぼすような「起こりえる利益相反」は存在しません。

連絡先
岐阜大学医学部附属病院 放射線科
電話番号：058‑230‑6437
氏名：野田佳史
研究責任者
岐阜大学医学部附属病院
氏名：野田佳史

放射線科研究代表者
川崎医科大学 放射線診断学
氏名：福倉良彦
試料・情報の提供を行う機関の名称及びその長の氏名
岐阜大学大学院医学系研究科長 山口 瞬
岐阜大学医学部附属病院長 秋山 治彦【苦情窓口】
岐阜大学医学系研究科・医学部〒501‑1194岐阜県岐阜市柳戸１番１
Tel：058‑230‑6059
E‑mail：rinri@gifu‑u.ac.jp

研究支援係

2
2023 年度（令和 5 年）西植田の竹林活動報告

活動場所
参加人数
参加者名

活動目的

’24 年 01 月 12 日（金）天

高松市西植田町 3362（西植田竹林）

活動時間

3名

記

候晴れ・気温 12 度
9；00～15；00

録

嶋田收作、塩田はるえ、北川紀吉※森づくり・竹林の整備・活用、竹の活用（竹炭生産）● 休憩所回りの枯れ竹の整備、2 月 23 日「緑の学校」の打合せ● 椎茸採取（今年度最後の収穫、12 個、乾燥数個）、参加者で分配

活動内容● 皆伐部の、刈払い機除草及び八朔蜜柑テスト収穫・・少し硬く甘みが少ない。
● 2 月 9 日・ｻﾝﾒｯｾ香川での「蔓で作るリース」の試作● 竹の伐倒、竹炭の準備（材料引き出し）

写真
資料２

景 品 表 示 法 に基 づく指 示 について
カシミヤ製の繊維製品に関する商品テストの結果を踏まえ、表示に疑義のある商品を製造、販売していた事業者に対して調査を行ったところ、８商品に関して、不当景品類及び不当表示防止法（以下「景品表示法」という。）の規定に違反して、実際のものよりも著しく優良、有利であるかのように表示していた事実が認められたので、平
成２３年１月２０日、１１事業者に対して景品表示法第７条に基づく指示を行いました。
※ 景品表示法第７条については、別紙「不当景品類及び不当表示防止法 抜粋」のとおり。

１

指示対象事業者
別紙「指示対象事業者及び違反事実の概要一覧」のとおり。

２ 違反事実について（１） 優良誤認（景品表示法第４条第１項第１号の規定に違反）
１１事業者は、インターネット上の広告・表示又は当該商品の品質表示タグで、カシミヤの混用率を表示していたが、当該表示は、実際の混用率を上回る数値が表示されており、一般消費者に、実際のものよりも著しく優良であると誤認させるものであった。
例：「カシミヤ１００％」と表示していたが、実際は１０％程度しかカシミヤは入っていなかった。
（２） 有利誤認（景品表示法第４条第１項第２号の規定に違反）
１１事業者のうち２事業者は、販売価格について不当な二重価格表示を行っており、これは、一般消費者に販売価格が安いと誤認させるものであった。
例：「通常価格 118,000 円（税込）のところ 価格 47,000 円（税込 49,350 円）」と表示していたが、実際にその通常価格で販売した実績はなかった。
（注）「二重価格表示」とは、商品の販売価格に、当該販売価格よりも高い他の価格を、比較対照価格として併記して表示するもの。比較対照価格を表示する場合、その内容は適正なものでなくてはならない。
※ 事業者の表示物は資料４のとおり。
３ 違反行為に対する改善指示の内容（１） それぞれの事業者が行っていた表示は、実際のものよりも著しく優良、有利であると一般消費者に示すものであった旨を公示すること（２） 今後、一般消費者に誤認されるおそれのある表示を行わないこと（３） (2)の行為を防止するために必要な措置を講じ、役員及び従業員に周知徹底すること（４） 指示の内容に対する改善措置について、平成２３年２月４日までに文書で報告すること
1

４

不当表示の要因等（１） 販売事業者の混用率表示について
通信販売では、消費者は、事業者が提供する広告・表示により、商品の選択を行うこととなるため、販売事業者にはより一層の注意が求められる。しかし、今回指示対象となった販売事業者の大半は、品質表示の根拠について確認を行っておらず、製造事業者や卸売事業者の説明のままに表示を行っていた。販売事業者
は、仕入先から資料を取り寄せるなどして、商品の品質について確認したうえで、適正な表示を行う必要がある。
（２） 製造事業者の混用率表示について
今回指示対象となった製造事業者の対象商品は、国外の工場で製造されたものであった。製造事業者は、商品製造前に検査機関に委託して生地のサンプル検査を行うなどしており、その時点では適正な混用率が検出されていた。しかし、結果として、製造・流通した商品の実際の混用率は表示と大きく異なっていた。
製造事業者においては、サンプル検査で適正な混用率が検出された場合であっても、厳格な製造管理や、定期的な商品の抜き取り検査などにより、適正な表示の確保に努める必要がある。
（３） 二重価格表示について
販売事業者２社は、最近の相当期間にわたってその価格で販売されていたとは言えない価格を比較対象価格に用いるなど、根拠のない二重価格表示を行っていた。二重価格表示により販売価格の安さを強調する表示を行う場合には、比較対象とする価格の根拠を明確にした上で、適正な表示を行う必要がある。

2
第10号
ひなちゃんサポーターズくらぶ
２０１５年９月８日発行

2015秋のイベント開演・・・これからガンバルぞ～！！
みなさんこんにちは！夏休みがおわり、少しずつ秋の足音が聞こえてきましたね。
ことしも、ひなちゃんはゆるキャラ R グランプリ 2 0 1 5 に参戦しています！
現在、投票期間の真っ只中・・・みなさんに投票していただき、少しずつ順位をあげて頑張っています。投票期間や投票方法などをお知らせします。（→裏面へ）
楽しいイベントも盛りだくさん。こちらも詳しくレポートします！

R

集合時間 早朝５時３０分。
鴻巣市陸上競技場に2000人を越えるラジオ体操ファンが大集合！ひなちゃん＆サポーターズくらぶもお声がけいただき、ラジオ体操第１・第２で身体をリフレッシュしました。し９月３日(木)～６日(日)の４日間、埼玉県都市競艇組
合主催「鴻巣市フェスティバル」が開催され、５日(土)にひなちゃんが応援にかけつけました。
この日ステージを飾ったのは、こうのす観光大使「さくまひでき」さん。
３回のステージのうち、２回も「I LOVE ひなちゃん」を歌っていただきました。
このステージにひなちゃんサポーターズくらぶも出演し、初めてひなちゃんダンスを披露しました。いつもとは違う雰囲気の中で、鴻巣のひなちゃんの存在感を十分発揮したようです。

この日、ビッグな羽生イオンモールで開催されたゆるキャラ R カウントダウンイベントにたくさんのゆるキャラ R さんたちが大集合！世界キャラクターさみっとテーマソングを提供していただいた「さくまひでき」さんもかけつけ、ミニコンサートも行われ、さくまさんからお声がかかり、ひなちゃんも特別出演。「I LOVE ひなちゃん」も歌っていただき、ひなちゃんサポーターズくらぶダンスチームも一緒に大勢の来場者の皆さんと一緒に盛り上がりました。
ひなちゃんグッズの販売も行われ大いにＰＲできたことでしょう。

前日の戸田競艇場に引き続き、さくまひできさんのコンサートに今年も出演！ひなちゃんも去年に続いて２年連続でお招きいただき、「I LOVEひなちゃん」の曲がはじまると、ひなちゃん♪のかけ声に乗ってさくまひできさんwithひなちゃんサポーターズくらぶダンスチームと会場のみなさんが一体となり、ノリノリでとっても温かい雰囲気でした。さくまひできさんからも、ゆるキャラ R グランプリの「ひなちゃん」への投票の呼びかけもしていただきました。
とっても感謝！
きっと上位に上がることを期待しましょう。

R2 0 1 5

鴻巣メインキャラクターのひなちゃんは、今年もゆるキャラ R グランプリに参戦しています。投票期間中のインターネットによる得票数と、ゆるキャラ R グランプリの３日間(11/21～11/23)のイベント会場での得票数の合計で、順位が決定します！
詳しい情報は、ゆるキャラグランプリ
オフィシャルサイトでチェックしてく
ださいね♪

投票はこちら→ひなちゃんスケジュール（予定）
9/14(月)～9/18(金)新宿三井鴻巣マルシェ
16日(水)鴻巣ステージ 12:05～ 17:30～

9/22(火)クレア鴻巣大ホール「さくまひでき」コンサート

10/17(土)鴻巣御殿 御参行列 説明会（鴻巣市立鴻巣東小学校校庭）
13:00～「ひなちゃんダンスでフラッシュモブ」練習会

10/18(日)おおとりまつり こうのとり伝説パレード
13:00～ 旧中山道 鴻巣駅入口周辺

10/18(日)花のオアシス ―サルビアまつり―
鴻巣市寺谷地区 10:00～15:00※今後のイベント出演については、決まり次第、市ＨＰ（ひなちゃんサポーターズくらぶ）にてお知らせします

みんなでひなちゃんを応援しましょう！！

発信局（事務局） 鴻巣市役所 観光戦略課 観光担当
【ひなちゃんサポーターズくらぶ事務局】〒365-0004 鴻巣市関新田1281-1
ＴＥＬ ０４８－５０１－６８６０
ＦＡＸ ０４８－５６８－２５５５Ｅメール kanko@city.kounosu.saitama.jp

H27年9月24日
よりこちらに移転します。
予防接種はお済みですか？

健やかづくりFor your healthy life

〜肺炎球菌、インフルエンザ〜■問合せ 健康増進課☎０２９−８９−８８５−１８８９

高齢者の肺炎球菌定期予防接種
村では、定期予防接種の対象となる方に、４月下旬に予診票を郵送しています。接種を希望する場合は、茨城県内の医療機関（かかりつけの病院等）に電話予約の上、村から郵送されている予診票・接種済証を持参して、令和２年３月３１日までに受けましょう。

対象者・今年度内に６５歳、７０歳、７５歳、８０歳、８５歳、９０歳、９５歳、１００歳以上になる方・６０歳から６５歳未満の方で、心臓、腎臓、呼吸器疾患、ヒト免疫不全ウイルスによる疾患で身体障害者手帳１級を取得している方※転入や紛失等で予診票等をお持ちでない方は、健康増進課（保健センター内）までお問い合わせください。

インフルエンザ予防接種
村では、高齢者（６５歳以上）および小児（中学３年生まで）のインフルエンザ予防接種について、費用の一部を助成しています。助成の対象となる接種期間は令和２年１月３１日までとなっています。
予防接種は、インフルエンザ発症リスクを減らし、発症したとしても重症化を防ぎます。効果が出るまで約２週間かかるので早めに接種しましょう。

『いっしょに行こう。』 はたちの献血▼

冬の季節は、献血者が減少しがちです。また、台風等大規模災害が発生すると、その間、献血を実施できない場合があり、血液不足に陥りがちです。安全な血液製剤を安定的に確保するため、新たに成人を迎える「はたち」の若者を中心に、献血に関するご理解とご協力をお願いします。
《献血について》
献血は、２００ｍｌ献血は男女とも１６歳から、４００ｍｌ献血は男性で１７歳・女性で１８歳から、献血バスか献血ルームで献血できます。血液には有効期間があるため、常時献血をお願いしています。
日本赤十字社茨城県赤十字血液センターＨＰ https://www.bs.jrc.or.jp/ktks/ibaraki/index.html

診療時間：午前９時〜午後４時 ※都合により当番医を変更することがあります。
お問合せ先：なるしま内科医院 ☎０２９−８６９−４８２０

休 日 当 番 医☎０２９‐８０１‐３３８７☎０２９‐８９４‐２６１１

１２（日） 古 橋 医 院 稲敷

２９日

阿見第一クリニック

阿見☎０２９‐８８７‐３５１１☎０２９９‐７８‐３７７０

３０日 印南クリニック（月） 坂本耳鼻咽喉科医院

阿見稲敷

３１日 かたやま耳鼻咽喉科（火） 江 戸 崎 眼 科

阿見稲敷

１月の乳幼児健診
１３：００〜１３：４
５受付

15広報みほ１日 美 浦 中 央 病 院（水） 宮 本 病 院

美浦
稲敷☎０２９‐８８５‐
３５５１☎０２９９‐７９‐２１１４２日

あべ整形外科阿見☎０２９‐８７５‐
５３０３☎０２９‐８３４‐
５７７７☎０２９‐８３
４‐２２２２☎０２９‐８９２‐２６２７

３日 美 浦 中 央 病 院（金） いわき内科クリニック

美浦稲敷☎０２９‐８８５‐
３５５１☎０２９‐８７５‐
５１００☎０２９‐８８７‐３３４９☎０２９‐８９２‐０２６２

５日 なるしま内科医院（日） 江戸崎ひかりクリニック

阿見稲敷☎０２９‐８６９‐４８２０☎０２９‐８３４‐５７７７

１ （木） 江戸崎ひかりクリニック 稲敷
月

阿見
稲敷

月

２２日 つじ耳鼻咽喉科クリニック（日） 江 戸 崎 病 院

７日（月）１月２０日（月）４カ月 １月２
３歳児児
令和元年９月生
平成２８年１０月〜１１月生

令和元年１２月号

２４時間 救急電話相談談☎☎
子ども ♯８０００
おとな ♯７１１９

迷ったら！
令和５年度

兵庫県参加費
無料

サービス管理責任者等

専門コース別研修

サービス管理責任者に求められる意思決定支援の展開（兵庫県障害者相談支援体制充実強化事業）

2023年

1２月１５日 金 ９:30-17:00

日時

姫路市総合福祉会館5階第1・2会議室（姫路市安田町3丁目1番地）

内容

意思決定支援の展開について、理論と実践を学び、日々の業務を振り返ることで、今後の業務に活かす

講師

淑徳大学副学⾧・教授 社会福祉士
鈴 木 敏 彦 氏

対象

兵庫県内のサービス管理責任者、児童発達支援管理責任者

定 員

神奈川県意思決定支援専門アドバイザー

１００ 名【先着順】

申込はQRコードより受付しています。

申込締め切り

令和5年12月1日（金）※定員に達した時点で申込は終了させていただきます。

※資料は兵庫県相談支援ネットワークホームページより必ず各自ダウンロードし、当日持参してください。資料は12/11までにアップロードする予定です。

主催

ホームページ

一般社団法人兵庫県相談支援ネットワーク

兵庫県相談支援ネットワーク
https://hyougo-soudan-net.jp兵庫県

令和５年１２月１５日（金）サービス管理責任者等 専門コース別研修
会場案内図

姫路市総合福祉会館■お問い合わせ■ ※メールのみとなります
兵庫県相談支援ネットワーク（ 担当：中川 ）
ADRC Highlights
Asian Disaster Reduction Center Monthly News

Vol. 293
August2017
トピックス
関係機関との防災協力推進
JICA研修中央アジア・コーカサス総合防災行政」プログラムの実施

Asian DisasterReduction Center
アジア防災センター〒651－0073
神戸市中央区脇浜海岸通
1-5-2 東館5F
Tel: 078-262-5540
Fax: 078-262-5546
editor@adrc.asia
http://www.adrc.asia© ADRC 2017

●関係機関との防災協力推進
JICA研修「中央アジア・コーカサス総合防災行政」プログラムの実施
アジア防災センター（ADRC）は、国際協力機構（JICA）と協力し、中央アジア・コーカサス地域の防災担当行政官を対象とした研修を2017年６月19日から７月29日まで実施しました。中
央アジア地域のカザフスタン、キルギス、タジキスタン、及びコーカサス地域のアルメニアの計４カ国から、中央または地方政府の防災担当行政官計８
雪氷防災研究センターで設備の説明名が参加し、ロシア語による研修が行われました。
本研修は、防災行政に関する基礎的な内容について、日本の防災の知識や経験、蓄積してきた技術を提供するとともに、自国・地域が当面している懸案や課題への取り組みを行っている各機関において、現状の取組を向上させることを目的としています。中央アジア・コーカサス地域では、洪水、干ばつ、地滑り、地震といった災害が多く発生し、複数の国に被害が及ぶことも稀ではありません。また、冬季は積雪も多く、雪解け時期に山岳氷河が洪水を発生させることもあり、これらの国々は共通の防災課題を抱えています。そこで、研修プログラムは中央政府・地方自治体・防災拠点・ライフライン・研究機関・予報機関・メディア・民間企業・NPO・国際協力機関などから広範囲にわたる講義を受け、これら課題解決に向けた防災について学びました。
例えば、山形県の雪氷防災研究センターにおいては、日本が過去の雪害から学んだ防災対策や情報共有の取り組み等について学びました。雪害が最も大きな課題である研修生にとって、大変貴重な機会となりました。また、ハザードマップ作成のための「タウンウォッチング」プログラムにおいては、コミュニティレベルにおける防災能力の普及について学ぶことがきました。その他にも、東京、つくば、新潟、兵庫県内における多くの関係施設に訪問し、多岐にわたる防災に係る講義や見学を経験することができました。
今回の研修において、研修生が研修で学んだ知識、技術、手法を様々なプロジェクトに実践し、自国のより良い防災体制を構築していくことが期待されます。さらに、研修期間内に深めた研修員間のネットワークを、地域内の防災連携に生かしていくことも極めて重要です。なお、当研修実施にあたり、訪問等を受入れいただきました各関係機関の皆様に厚く御礼申し上げます。今後とも引き続きご支援とご協力を賜りますようお願い申し上げます。

【問い合わせ・配信希望】
ニュースレターに対するお問い合わせ、配信をご希望の方は(editor@adrc.asia)までEメールをお寄せください。

1
Ｗｅｂビリングアプリご利用ガイド「⑥適格請求書・適格返還請求書」編

適格請求書・適格返還請求書のダウンロード○ 適格請求書・適格返還請求書をダウンロードし、ご自分のプリンタより印刷することができます。
• JIS漢字コード以外の一部文字において●(黒まる)表示になる場合があります。
• 回線数が多い場合には、申し込み受付完了後の翌日13時までにダウンロード可能となります。
なお、システム処理状況により遅延する場合があります。
• 適格請求書・適格返還請求書は、課税期間（4月1日～3月31日）の翌年度から起算して7年後の7/31までダウンロード申し込みが可能です。お申し込み期間終了後は、古い月の情報から削除されますのでご了承ください。
(例)2024年4月1日～2025年3月31日発行分は、2032年7月31日までダウンロード申し込みが可能です。
(注)インボイス制度適用開始の2023年10月請求分より前の適格請求書・適格返還請求書はお申し込みいただけません。

6-1

2024年9月版

Ｗｅｂビリングアプリご利用ガイド「⑥適格請求書・適格返還請求書」編

１．【2024年5月請求分以前】適格請求書・適格返還請求書のダウンロード
適格請求書イメージ（NTTドコモご利用分の場合）

6-9

2024年9月版

Ｗｅｂビリングアプリご利用ガイド「⑥適格請求書・適格返還請求書」編

２．【2024年6月請求分以降】適格請求書・適格返還請求書のダウンロード

２（２）［適格請求書・適格返還請求書］ボタンをタップします。

（２）３（３）［2024年6月請求分以降］を押下します。
・Ｗｅｂビリング登録回線が複数ある場合は④へ・Ｗｅｂビリング登録回線が一回線の場合は⑤へ※web版へ遷移します。

（３）４（４）登録回線の回線番号、ご契約会社、回線ステータスが表示されます。

（４）
（５）

（５）ダウンロードしたい［お客様電話番号等］を押下します。

6-11

2024年9月版
令和２年３月１６日【危害・危険情報】

生活文化局

圧力式炊飯器の事故に注意
おいしいご飯が炊けることで人気の圧力式炊飯器。ご使用の方も多いと思います。
一方で、高温の蒸気や内容物の吹き出し等によるヒヤリ・ハットの事例も報告されています。
使用する際には、取扱説明書を確認し、正しく調理しましょう。

ヒヤリ・ハット事例●圧力式炊飯器の蓋が急に開いてしまった。沸騰時に急に勢いよく開いたので高温の蒸気がすごく立ち上った（東京都消費生活総合センターに寄せられた相談）●圧力式炊飯器で七草粥を炊いたところ、粥が吹き出した（事故情報データバンクシステムの登録事例）

事故を防ぐポイント●炊飯時には、蓋を確実に閉めるようにしましょう。また、圧力がかかった状態で蓋を開けないようにしましょう。
●炊飯前には、圧力を調整する弁、本体と蓋の間などに、ご飯粒などの異物がついていないことを確認しましょう。
なお、圧力を調整する弁などの位置を、取扱説明書で確認しておきましょう。
●炊飯器の用途以外の使用はやめましょう。
ポリ袋、あく取りシートを使用した調理や、煮豆、青菜などの調理は禁止されている機種があります。
●取扱説明書をよく読みましょう。
◎参考《圧力式炊飯器の安全な使用方法について調査しました》東京くらし WEB（平成 20 年 7 月 15 日）
https://www.shouhiseikatu.metro.tokyo.jp/anzen/test/suihanki_press.html《圧力式炊飯器を安全に使おう！》YouTube 東京都チャンネル（令和 2 年 2 月）
https://www.youtube.com/watch?v=LseR57xe0bI

問合せ先
東京都生活文化局消費生活部生活安全課
電話 ０３－５３８８－３０５５
適応支援・教育支援開設のご案内!

保護者の皆様へ
・学校生活（学習面，生活面，友達関係など）に不安や悩みがあったり，生活のリズムに乱れがあったりして登校しづらいお子様に，安心して過ごすことができる場所を提供し，学校復帰のための自立をうながす場として「たんぽぽ教室（小学生対象）」と「あけぼの教室（中学生対象）」を開設します。

１ 開始日時

令和５年６月１日（木）２ 場所

羽咋市適応指導教室 （旧余喜小学校舎内 裏面参照）
羽咋市大町コ 42 番地（TEL 0767-26-0204）

３ 対

象

市内小中学校に在籍する不登校児童生徒

４ 開設日時５ 内容

毎週月曜日～金曜日（祝日を除く）
９：３０～１５：３０（1）不登校児童生徒や保護者の相談に関すること（2）基本的生活習慣の改善や集団生活への適応支援（3）基礎学力を補充する学習指導、自学自習の支援（4）関係機関、関係団体との連携 など

６ 入室手続①入室を希望する児童生徒の保護者は、「申込書」を在籍する学校長に提出して下さい。
②市教育委員会の承認後、入室できることとなります。

７ その他「申込書」は、在籍校と市教育委員会にあります。

ご不明な点がありましたら，お気軽にご相談下さい。

連絡先：羽咋市教育委員会
TEL 0767-22-7131

学校教育課（庁舎 4 階）
FAX 0767-22-7132

配置図

適応指導教室入口

送迎用駐車場
出入口

旧

余喜小

学校

旧余喜小玄関位置図

カーナビゲーションをご利用される場合は、近隣の余喜保育所や余喜公民館を目的地としてご設定くださいw

酒井適応指導教室

大町

旧余喜小

酒井交差点

県道川原若部線
川田テクノロジーズ株式会社(3443)
2022年3月期 第2四半期
決算説明資料（第2部）
2021年11月10日

ソリューションセグメントの新設

セグメント新設の背景「KAWADA VISION」
その目指すべき方向性セグメント新設の背景
量的な重要性の高まり

質的な重要性の高まり

IoT＋ロボット技術「川田ならでは」の進化・変革の推進セグメント新設の背景
担い手不足

インフラ老朽化

技能の伝承

国土強靭化
防災･減災

DX

BIM/CIM

行政デジタル化

コロナ対策

少子高齢化

i-construction

あらゆる社会課題への取り組み

事業会社
ソリューションセグメント

ソリューションセグメント
事業会社のご紹介①

事業分野と事業間シナジー効果
川田テクノシステムの事業構成

事業概要

エンジニアリング
事業

エンタープライズ

ソリューション事業

構造事業

事業分野と事業間シナジー効果
建設DXの潮流で各事業がシナジー効果を発揮

事業概要

建設DX

エンジニアリング

社会基盤の設計
維持管理

事業

市場戦略における相乗効果
事業の相互補完
エンタープライズ

ソリューション事業

官公庁向け
ソリューション

構造事業
情報交換流通技術の共有

事業分野と事業間シナジー効果

事業概要

近年の社会課題やニーズにマッチし、事業成長・業績拡大へ

建設DX

エンジニアリング

社会基盤の設計維持管理

事業

市場戦略における相乗効果
事業の相互補完
エンタープライズ

ソリューション事業

官公庁向け
ソリューション

構造事業
情報交換流通技術の共有

製品・サービス

ICTソリューション事例

建設DX

エンジニアリング

社会基盤の設計維持管理

事業

市場戦略における相乗効果
事業の相互補完
エンタープライズ

構造事業

ソリューション紹介動画（川田テクノシステム）
情報交換流通技術の共有
官公庁向け（約1分20秒）
ソリューション

ソリューション事業近未来への事業戦略

今後の展開

R3

R4

国土交通省DX政策

R5

R6

R7

R7までスケジュール化

自治体・民間への波及

R5～ DX最盛期

エンジニアリング事業 ３DCAD、設計ソフト融合による新たな設計システム、知財取得
３DCAD、設計ソフト融合による新たな設計システム、知財取得

エンタープライズ
最新ICT技術と知財戦略による官公庁システムの安定受注
最新ICT技術と知財戦略による官公庁システムの安定受注
ソリューション事業

対応構造物の拡大、3次元設計への対応、モデリングサービス拡充
構造事業
対応構造物の拡大､3次元設計への対応､モデリングサービス拡充ソリューションセグメント
事業会社のご紹介②

人と一緒に働くヒト型ロボット

事業概要

川田グループのロボティクス事業

1987-1997

無人ヘリコプタの開発

研究用ヒューマノイドロボット
プラットフォームの開発
研究用ヒューマノイドロボットプラットフォームの開発

協働型産業用ロボットの開発

協働型産業用ロボットの開発

人と一緒に働くヒト型ロボット
 人にできない作業（重い、早い、危険） 人と離れた場所で動く「設備」

従来の産業用ロボット

多品種少量生産、変種変量生産

産業構造の変化

市場環境

多品種大量生産 人が行っている作業
 人と一緒に働く「パートナー」

安全性確保
生産性向上

「NEXTAGE（ネクステージ）」

事業成長の背景

市場環境

産業構造の変化拡大

生産人口の減少生産方法の変化「モノづくり」のニーズ
生産力の維持生産性の向上
生産コストの縮減

協働型産業用ロボット市場

NEXTAGE
製品・サービスFA（部品組立て）
自動車部品
電機・電子

三品業界
化粧品、医薬品、日用品
箱詰め・梱包機械製品の組立・検査

人手工程の省人化
自動化
ラボ作業（実験・試験）アプリケーションパッケージ
製品・サービス• ロボット導入を容易に「個箱」作業のパッケージ

アプリケーションパッケージ
製品・サービス• ロボット導入を容易に「個箱」作業のパッケージ

ソリューション紹介動画（カワダロボティクス）（約50秒）

外観検査自動化のパッケージ
製品・サービス

AIによる画像検査サービス

汎用性が⾼いNEXTAGEによる前後作業の⾃動化

商品の外観検査（賞味期限の印字・ラベル剥がれ・キズなど）、前後作業など

アイぺネット「AIPENET」（お問い合わせ先：兼松株式会社様）

市場拡大・新市場へ向けて

今後の展開

NEXTAGEのシリーズ化
2018年
NXA販売開始
2022年春 Fillie販売開始（予定）
ラインナップ強化

NXA

Fillie市場拡大・新市場開拓

サービス系
部品組立て 三品業界
自動車部品、 化粧品、医薬品、 店舗バックヤードなど
電機・電子 日用品

ソリューションセグメントの事業内容
AI

建設業

IoT

製造
業

remotecontrol

ソリューションセグメント
ソフトウェア関連事業

ロボティクス関連事業

アンケートご協力のお願い
アンケート
https://irp-system.net/questionnaire/?e=71b6VWMbFJiRzHItc6tK2021年11月17日まで

枠外右下のリンクからもアクセスできます本資料に記載される業界、市場動向または経済情勢等に関する情報は、現時点で入手可能な情報に基づいて作成しているものであり、当社がその真実性、正確性、合理性について保証するものではありません。
また、本資料に記載される当社グループの計画、見積、予測、予想その他の将来情報については、現時点における当社の判断または考えにすぎず、実際の当社グループの経営成績、財政状態その他の結果は、経済情勢、業界の市場動向、原材料価格の変動等により、本資料記載の内容またはそこから推測される内容と大きく異なることがあります。

～お問合せ先～川田テクノロジーズ株式会社 経営管理部

ir.kti@kawada.jp
EBSCO host の利用方法
Academic Search Eliteを中心にEBSCOhostは、海外文献検索データベース「PsycINFO（心理学）」、「CINAHL（看護学）」等を利用するためのプラットフォームです
複数のデータベースを組み合わせての検索も可能です
ここでは、 Academic Search Eliteを中心にEBSCOhostの利用方法を説明していきます
Academic Search Elite について
世界各地の学術機関が学究的な情報を調べる際の主要資料として活用しているデータベースです。2,100 誌以上の雑誌全文に加え、1985 年以降の 150 点もの雑誌画像がPDF 形式で収録されています。
岩手県立大学メディアセンター

1

EBSCOhostの利用方法（学内から）①図書館HPから「データベース」をクリック②データベース一覧より「EBSCOhost」をクリック③利用したいデータベースをチェックし続行をクリック

EBSCOアイコンをクリックすると、データベース選択画面に直接移動します【注意】 ・上記は学内からの利用方法です（学外からの利用は次ページで案内）
・「CINAHL（看護学）」データベースは同時アクセス台数１台です他の方が「CINAHL」を利用中は、時間を置いてから再度試してみてください（ 「CINAHL」 以外のデータベースは、同時アクセス数に制限はありません）

2

EBSCOhostの利用方法（学外から）-1
図書館HPから「マイライブラリ」にログインする

ID、PASSは学内メールと同じです。
マイライブラリの利用後は、必ずログアウトしてください。
3
岩手県立大学メディアセンター

EBSCOhostの利用方法（学外から）-2

マイライブラリ「情報」の「こちら」をクリック

岩手県立大学メディアセンター

4

EBSCOhostからデータベースを選択する
今回は、例としてAcademic Search Elite を使用✓

選択画面から、利用したいデータベースを☑し、「続行」をクリックする
データベースは全選択、複数選択も可能
ただし、CHINAL（看護学系データベース）は同時アクセス数1台のため、必要がない場合は、他に利用する人のために選択しないこと
複数選択した場合、データベースを絞り込んだ時と比べ、全文閲覧可能な文献が多く検索される可能性があるが、データベースごとに索引付けされたキーワード（統制語）を利用した検索ができないなどの制限がある
複数選択した場合でも、タイトルや著者名等の基本的な検索は可能

5

基本検索

検索窓に検索したいキーワード（英単語）を入力し検索キーワードによっては、関係のない記事が多く検索されてしまう場合がある
その場合は、キーワードを限定する用語をプラスして入力すると、絞り込んだ検索をする事ができる映画の場合 タイトルの後ろに(Film)と入力
検索例 ⇒アーティストの場合

PARASITE (Film)

アーティスト名の後ろに (Performer) と入力
検索例 ⇒ BEATLES (Performer)
岩手県立大学メディアセンター

6

検索オプションフィールドの選択（オプション）や検索オプションにより、全文のみなど検索結果を絞込みすることが可能

岩手県立大学メディアセンター

7雑誌から記事を探す-1
検索画面左上部の「出版物」をクリックし出版物検索画面に移動

Time Magazine

出版物用の検索窓に読みたい雑誌タイトルを入力し検索
英語学習にオススメの全文が読める雑誌例

・New Yoker （HTMLで閲覧可能）
・Time Magazine （HTMLおよびPDFで閲覧可能）
岩手県立大学メディアセンター

8雑誌から記事を探す-2
目的の雑誌タイトルをクリックすると詳細ページが表示される

巻号をクリックすると、該当する巻号の記事のみが、一覧で表示される
岩手県立大学メディアセンター

9検索した記事の閲覧方法

検索した文献データで、全文アイコンがあるものは、記事全文の閲覧が可能

HTML全文テキストデータにて、全文閲覧が可能
自動翻訳機能および、読み上げ機能の利用が可能
PDF全文雑誌の掲載イメージの閲覧が可能
岩手県立大学メディアセンター

10HTML全文の利用方法
自動翻訳機能約30の言語に翻訳可能
ドロップ ダウン・メニューから、翻訳したい言語を選択し、「翻訳」をクリック
自動翻訳のため、参考程度に利用すること

自動読み上げ機能
下記の三種のアクセントから選択可能
・American Accent
・British Accent
・Australian Accentの三種から選択可能
岩手県立大学メディアセンター

11

EBSCOhostを使い終わったら利用後はログアウトをクリックしてください
一定時間操作がないと自動的にログアウトされている場合もあります

岩手県立大学メディアセンター

12

参考

 EBSCOhost 日本語検索マニュアル
http://www.ebsco.co.jp/materials/manual/manual_EBSCOh
ost20.pdf
 EBSCOhost データベースクイックレファレンスガイド
http://www.ebsco.co.jp/materials/manual/manual_quickref.
pdf
岩手県立大学メディアセンター

13

最後に不明な点等は、メディアセンター図書館へお問い合わせください。
メールでの問い合わせも可能です。

アドレス

library[@]ml.iwate-pu.ac.jp
岩手県立大学メディアセンター

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ジュニアゴルファー育成のために小学校
NTT 児童画コンクール
佳作 貸熊大揮（常磐小）中学校
県中学校新人野球大会
3 位 野球部
山武郡市オータムンカップ卓球大会
2 位 女子団体 女子卓球部
香取神宮奉納剣道大会
2 位 団体 男子剣道部、女子剣道部
アンサンブルコンテスト東部地区大会
金賞 木管六重奏 ブラスバンド部
県本選へ
銀賞 金管八重奏〃
税についての作文連合会会長賞 鈴木綾乃、勝又菖太
佳作 藤原啓夢、平山侑紀、田中美帆

高校
県高等学校新人ソフトテニス大会
優勝 男子団体 並木宏友（木更津総合高）

一般
町民野球大会
優勝 HEAT（ヒート）
2 位 アンツ
3 位 オクトパスアーミー、日立シルバース
千葉ふれあい綱引大会（千葉県綱引選手権大会）
4 位 坂・南玉造連合消防団
関東大会へ
県美術展覧会
会員 洋画 鈴木美代子
入選 〃白石勝之、佐藤隆、秋山裕子
平山實、髙木さゆり、宮内秀子
佐藤美津江、穴澤誠
準依嘱 書道 佐藤萊扇（寿子）
入選〃佐藤静峰（力彌）、小川暎月（美代子）
萩原洸雲（邦雄）、小野田涓水（ユリ）
宮本清子、鈴木麻美
平山香葉（美知江）、小西和江
小川蒼海（成義）、所彩雪（とく）

11 月 11 日、ゴルフ倶楽部成田ハイツリーを会場に『第 1 回多古町チャリティーゴルフ大会』が開催され、町内外から約 150 人が参加しました。
この大会は、これまで 9 回続いた「地区対抗ゴルフ大会」を町のジュニアゴルファー育成を目的としたものに変更。チャリティーとして集まった 20 万円は、多古中学校と多古高校ゴルフ部の活動資金などに充てられるそうです。
またプレー後には「チャリティー抽選会」が行われ、各協賛店から提供された自転車、ゴルフバッグ、食事券など 32 点もの豪華景品をめぐって盛り上がりました。

「エコ」を考えるきっかけに
11 月 12 日、コミュニティプラザで『多古町幼稚園 PTA 連合会研修会』が開催されました。この研修会は、バイオマス（再利用できる生物由来資源）を理解するとともに、PTA の親睦を深めることを目的としたもので、県環境生活部バイオマスプロジェクトチームの方々を講師に迎え、香取管内の森林の状況などを説明していただきました。
バイオマスプラスチックで作られた鳥型デコイの色塗りも体験し、自然の大切さを実感するとともに、エコ製品への理解を深める充実した研修会となりました。

おいしいダイコンをありがとう
11 月 30 日、多古高校生産流通科の生徒 4 人が、久賀小学校の4 、6 年生を対象に「ダイコンの種まきから収穫されるまで」の講演を行いました。
この日は『多古町産給食の日』でもあり、町内で生産された食材を豊富に使用した献立で、多古高生が作ったダイコンも含まれています。高校生と一緒に給食を食べた
6 年生の香取翼さんは「ダイコンの作り方がよく分かりました。いつもよりおいしく、味わって食べました」と笑顔で話してくれました。

町の出来事や頑張っている皆さんを紹介するアラカルトコーナー。
このコーナーでは、皆さんからの情報をお待ちしています。
〒289-2292
多古町役場総務課広報係☎76-2611

この日の主役は“子どもたち”～ 2 年ぶりの『子どもフェスタ』～
10 月 31 日、コミュニティプラザと町民体育館を会場に『第 12 回子どもフェスタ』が開催されました。
各小学校から選出された 6 年生 38 人からなる、多古町子ども会の「ジュニアリーダー」が企画・運営するこのイベント。昨年は新型インフルエンザの影響で中止となったこともあり、会場は 2 年ぶりの開催を待ちわびた大勢の子どもたちでにぎわいました。
今回もお化け屋敷、フリーマーケット、ビンゴ大会、金魚すくいなど楽しい催し物が盛りだくさん。焼きそばや綿あめなどの販売コーナーは、長蛇の列ができるほどの大人気となりました。
なお、このイベントの収益金
約 146,000 円は図書の購入資金に充てられ、各幼稚園や小学校に寄贈されるとのことです。

多古中が一つになった『PTA バザー』
11 月 6 日、毎年恒例の『多古中学校 PTA バザー』が町民体育館で開催

多古町チームが準優勝‼

されました。今年も大盛況で、500枚もの整理券はあっという間に無くなり、11 月 7 日、東庄町を会場に佐原・小見川・山田・栗源・神崎・多古・東庄の 7 地区による『香取地区スポレク中央祭』が開催されました。
例年、上位入賞を果たしている多古町チーム。
今年もヘルスバレー優勝、ドッジボール 3 位、グラウンドゴルフ 6 位の好成績で、見事「総合準優勝」に輝きました。参加された選手の皆さん、おめでとうございました。

一大イベントのバザーには、準備から当日までPTAの役員など約150人が会場はたくさんの人でにぎわいました。
スタッフとして参加。また、部活動を終えた生徒たちが模擬店の販売やお客様の荷物を車まで運んだりするなど、進んで手伝いをする光景も見られました。
中学校が一つになって開催されたバ■見事優勝を果たした
ヘルスバレーチーム■ドッジボールとグラウンドゴルフに参加した皆さんザー。今年の収益金約151万円は、部活動の備品購入などの教育活動資金として活用されます。

13

2011.112
令和６年度

大宮光陵高等学校音楽科説明会要項

第１回

７/６(土)

2024 年（於）埼玉県立大宮光陵高等学校
１．対 象
本校音楽科へ進学を希望するか、もしくは本校音楽科について詳しく知りたい中学 3 年生（１～2 年生も可）、ならびに先生方、保護者の方。

２．内容
９：００ 受付開始（本校音楽棟入り口）
９：３０ 音楽科の説明（授業内容・進学状況・入試について等）
１０：３０ 音楽科生徒等によるコンサート
１１：００ 全体会終了
１１：１５ ワンポイントレッスン（希望者のみ）
１３：００ 最終終了予定

３．申込みについて①申込み方法・web による申し込み（学校ホームページの申し込み欄から）・学校ホームページより申込書をダウンロードし、ファックスで本校宛てに送信、または送付※保護者や先生方のご参加につきましては特に申込みの必要はありません②申込み締め切り
６月 24 日（月）必着③申込み先（FAX の場合）
大宮光陵高等学校
ファックス番号：048‐620‐1901

４．その他①ワンポイントレッスン受講希望者は次のものを準備してください。
・楽器及び楽譜，エチュード等（マリンバ，コントラバス，チューバに関しては本校の楽器での受講が可能です。借用を希望する場合は事前にご連絡ださい。
）※レッスン時間につきましては、一人１５分程度です。当日受付にてレッスンの開始時間をお知らせします。
②上履き，下足用袋等を持参してください。

５．問合せ先埼玉県立大宮光陵高等学校音楽科〒331‐0057 さいたま市西区中野林 145 番地
電 話：048‐622‐1277（代）学校ホームページ：http://www.ohmiyakoryo-h.spec.ed.jp/
Ｅメール：music@ohmiyakoryo-h.spec.ed.jp
196 インバーションリフト

197 インバーションリフト

198 インバーションリフト

199 インバーションリフト

200 インバーションリフト

201 インバーションリフト

202 インバーションリフト

203 インバーションリフト

204 インバーションリフト

205 インバーションリフト

●ILC●荷重100kg●70Rポリペール用●ILC●荷重200kg●台車ごと反転●防水タイプ●ILC●荷重50kg●ステンボール用●TLM●荷重500kg●油圧式

ステンレス仕様●ILO●荷重50kg●軽荷重タイプステンレス仕様●ILO●荷重50kg●ステンボール用●100V／200V

ステンレス仕様●IWC横行タイプ●荷重250kg●ステン容器着脱式

ステンレス仕様●SILC●荷重500kg●防雨タイプ

207 インバーションリフト

208 インバーションリフト

209 インバーションリフト

●ILC●荷重80kg●樹脂コンテナ用●ILB●荷重30kg●粉袋用●ILO●荷重100kg●ステン容器用●ILO●荷重100kg●薬品容器用ステンレス仕様211 シェーカー●DHS-30●特殊容器仕様ステンレス仕様

212 シェーカー●DHS-50●特殊容器仕様ステンレス仕様213 シェーカー●DHS-100●プラスチックドラム仕様

ステンレス仕様214 シェーカー●DHS-30●特殊容器仕様●ILC●荷重80kg●ファイバードラム用

210 インバーションリフト
ステンレス仕様https://kyomachi.net/

206 インバーションリフト

●IWC●荷重300kg●水平移動タイプ●ILO●荷重50kg

215 シェーカー●DHS-200●安全柵付型

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8.個性と夢

人は夢を育て、夢は人を育てる。

●夢をもつと、人は強くなる。
●自分で考え自分で行動できる人に育ってほしいなら。
●同じ子どもなんて一人もいない。
●ダメなところを責めるより、良いところを増やしていこう。
●学校へ行けない子どもの苦しさって、どんなだろう。
●子どもにとっての「いい学校」って何だろう。

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8. 個性と夢
夢をもつと、人は強くなる。
今の子どもは冷めていて、将来の夢や希望ももたず、難しい目標はチャレンジする前にあきらめてしまうと言われています。しかし、子どもは子どもなりに夢や希望をもっています。どんなに小さく、どんなにヘンに思えるものでも、その夢や希望に耳を傾けましょう。
また、自分の経験や、長い間にわたって苦労して夢を実現した人々の生き方などを折にふれて話しましょう。
そして人生の目標は汗を流し、失敗を重ねながら達成していくものだと、励まし、あたたかく見守っていきましょう。
親は子どもの応援団です。

子どもの夢や希望に耳を傾け励ます80

本和加
家ほん

い画い家わさねんー？
！

な画な大ろ家っき
うさたく
かんらなにー

さやかねー

わかの場
合な何大るに介はん
将だ
来？

大きな夢
ねなど制芸へれう作能えるやス人！
のっタかか た ッ !?
ならフか!?

なもテ
ろうレ
うけビ
かるでな人に売つなこれけらのてる１
ビテ
０か万デレも円オビ
でも思 一 １０ 売 こ 違っ生万るのうて暮円気一わるらあな台
かせれのだ
らるばよけとに﹁あな電あり気た屋
いさのんか﹂

81

8. 個性と夢
自分で考え自分で行動できる人に育ってほしいなら。
子どもの進む先の障害物を先回りしてどけたり（過保護）、一挙一動にあれこれ指示をしたり（過干渉）するのではなく、子どもが好きなものを見つけるまで待ち、できるだけ子どもの力を信頼し、それを見守り、力づけましょう。
あれこれしないで見守ることは、モノを買ってやったり何かをしてやったりするより、ずっと難しく愛情がいることです。
また、親は自分が子どものために考えたことは正しいと思いがちですが、必ずしもそうとは限りません。自分の思いや考えを押しつけるのではなく、「あなたはどう思う？」と、まず子どもの言い分をじっくり聞き、子どもの気持ちをしっかり受け止めてから、「自分はこう思うんだが」と、一緒に考え一緒に学んでいく姿勢が大切です。
子どもが自分で考え、勇気をもって行動し、達成感を味わう、または失敗から学び強くなるチャンスなどを子どもから奪わないように気をつけましょう。

過保護や過干渉はやめる
82同じ子どもなんて一人もいない。
テストで何点とったか、どれだけ何々ができるかなどと、他の子どもや平均値との比較に目を奪われ、自分の期待から子どもを評価することは、子どもたち一人一人の個性や成長のために良くありません。そういう親の下では、子どもまで相対的な順位ばかりを気にするようになったり、自信をなくしたりしがちです。親は、比較して不安になるのではなく、どんなときも子どもの個性と成長を信じ、ゆっくりゆったり育てたいものです。

他の子との比較にとらわれない83

8. 個性と夢
ダメなところを責めるより、良いところを増やしていこう。
子どもに大切なのは、自信と、自分を大切にする力です。
それは植物の根のようなもので、深く広く張るほど大きな実りをもたらします。表面的なことにとらわれることなく、その子が大きく育つことを信じて心に豊かな水や栄養を与えましょう。
そして、その水や栄養となるのが、子どもの良いとこしかろを見いだし、ほめることです。叱るべきときは叱り、ほめるべきときはちゃんとほめる。一つ叱ったら三つほめるぐらいのバランスを心がけましょう。ほめられることで子どもは喜びを感じ、自信や自尊心を育てていくのです。

良いところを見つけてほめる
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学校へ行けない子どもの苦しさって、どんなだろう。
不登校の子どもは、心の成長の助走期にあり、家族をはじめ周りの人は、ゆとりをもって対応する必要があります。
しか不登校がはじまっても、強く叱るなどして登校を強制したり、すぐに専門家だけに任せてしまうべきではありません。不登校の起こった原因や背景を知るためにも、まずは親が落ち着き、子どもの訴えに対して十分に耳を傾ける必要があります。親があわててしまうことは、子どもにとっても大きなストレスになるからです。
不登校の子どもの多くは「学校に行きたいのに行けない」
かっとうという葛藤を抱えています。まずは家庭を、子どもがくつろぎ、安心できる居場所とするよう心がけましょう。
不登校の克服には、さまざまな道筋があります。子どもの個性にあわせて、どのような方向をとるか、一緒に考えながら柔軟に対応していきましょう。もちろん、学校や地域の相談機関などにも連絡を取りつつ対応することも大切です。
不登校児童生徒数（平成19年度間）
不登校児童生徒数（人）（注） 全児童生徒総数に占める割合（％）
小 学 生

23,927

0.34

中 学 生

105,197

2.91（注）年間 30日以上不登校状態であった児童生徒数
資料：「平成20年度学校基本調査報告書」文部科学省

不登校には心にゆとりをもって対応する
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8. 個性と夢
子どもにとっての「いい学校」って何だろう。
「いい学校に行き、いい会社に入れば、幸せになれる」という時代は終わりつつあります。これからは、学歴より、自ら学び自ら考える「生きる力」を身につけることが求められます。
学習塾など、学校以外でも学びの場はありますが、イヤイヤだったり、翌日に疲れが残るような塾通いは、子どもから元気を奪います。さらに、心の成長に大切な友人との遊びや、さまざまな体験をする機会を減らすことにもつながります。
また、他の子どもや平均値との比較に目を奪われる家庭の雰囲気は、心の成長をゆがめかねません。子どもを見つめ、その個性に応じてじっくり時間をかけて育てることが大切です。そして、塾通いがほんとうに子どものためになるのか、塾通いが過度になっていないか、もう一度考えてみましょう。

行き過ぎた塾通いを考え直す
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農業者の皆様へ◢矢板市農業経営収入保険加入促進事業費補助金制度のお知らせ◣

近年の異常気象や自然災害による農作物の収量減少をはじめ、新型コロナウイルス感染症の長期化による市場価格の低下など、農業者の経営努力では避けられない様々なリスクに備えて「収入保険」に加入しましょう。
市では、収入保険への加入促進のため、支払った保険料の一部を助成し、農業経営の安定化及び危機管理の徹底を図ります。

１ 補助対象者（以下の条件をすべて満たしている方）
・市内に住所がある農業者、新規就農者、農業に係る団体等
・農業経営収入保険に加入している方・農業の税申告をしている方・市税等を完納している方
2 補助金額・収入保険に加入した方が支払った全国農業共済組合連合会事業規程第１１条に規定する保険料（掛け捨て部分）の定額 ※積立金や付加保険料を除く。
・１人につき直近１年分、１回限り、１０万円を上限とします。
３ 必要書類（支払い後に申請してください。手続きは簡単です。）
・収入保険証書・保険料明細・納入したことがわかる書類
・税申告書類の写し・完納証明書・振込先口座番号
４ その他
・収入保険の制度や加入要件は、最寄りの農業共済組合にお問い合わせください。
・補助金交付後、５年間は収入保険に継続して加入してください。
・収入保険の契約を解除された場合や保険料の再算定等により納付額が減少した場合は、市補助金を返還していただきます。
・保険料の再算定等により納付額が増額した場合でも、既に交付した市補助金の増額はできませんのでご注意ください。

収入保険に加入していて良かったナリ～「備えあれば憂いなし」ナリ～

詳しくは、お問い合わせください。
◆補助金に関すること･････矢板市経済建設部農林課農政担当◆収入保険に関すること･･･栃木県農業共済組合塩谷支所℡0287-43-6210℡028-682-8491（代表）(2022.4)
総合研究大学院大学 教育開発センター主催

CEDオンラインセミナー 2020
第１回

第２回

3/1
（月）
13:00 〜15:00

3/5（金）
12:00 〜13:00
ランチOK

学振申請書準備講座
講師：大上雅史氏
東京工業大学助教・「学振申請書の書き方のコツ」筆者

博士人材のためのキャリアセミナー
講師：田中育氏
理系学生向けスカウト就活サービス「LabBase」運営 株式会社POL

参加申し込みフォーム

https://forms.gle/Tz8Pi8KGDJrYgm5o8

問合せ：総研大教育開発センター
ced_edu@ml.soken.ac.jp
保育所の給食レシピ 『切干し大根のサラダ』≪材料（幼児４人分）≫
・切干し大根

８ｇ

・ツナ缶

４０ｇ

・きゃべつ

８０ｇ

・きゅうり４０ｇ

・人参

４０ｇ

Ａ・酢

小さじ２強・塩少々

・しょう油

・油

小さじ１弱・砂糖小さじ 1/2

小さじ 1/2≪作り方≫
１．切干し大根は、水でもどして柔らかくなったら、食べやすい大きさに切って熱湯で茹でて冷水にとる。
２．きゃべつ、人参は太めの千切りにしてそれぞれ茹でて冷水にとる。
３．きゅうりも太めの千切りにして分量外の塩をしてしんなりさせる。
４．Ａをすべて合わせてドレッシングを作る。
５．ツナ缶の油をきって、ボールに入れ、１，２，３の水気を絞って４のドレッシングで和える。
【栄養価（幼児１人分）】
・エネルギー

５４Ｋｃａｌ・たんぱく質２．４ｇ

・脂質３．４ｇ＊ツナをハムに変えたりささみの酒蒸しに変えてもＯＫ。
ごま油を加えると中華風になります。
いろいろアレンジしてみましょう。
令和６年度 佐野日本大学短期大学 体制図(案）
改革･ＩＲ推進本部長

学 長（ 小山 裕三 ）(正: 小山 裕三 ）（副: 小林 大輔 ）改革･IR推進会議(正:小林大輔） (副: 田村 田)（副: 中村陽一）

中長期計画推進部会（正:小林 大輔）（副:中村陽一）
ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾐﾝｸﾞ教育検討部会（小林大輔）

副学長（ 板倉茂樹 ）

担当会議
学 科 長
（小林大輔 ）

学科会議
（小林大輔）
学務担当（小林大輔）

教授会（教学マネジメント）

入試広報担当（板倉茂樹）

保育士養成課程（こども）主任（田村 田）
栄養士養成課程（栄養士）主任（藤田 睦 ）
介護福祉士 主任（久保 由佳）
社会福祉士 主任（佐藤 佳子）
英語主任（ 堤 裕美子 ）観光主任（ 伊藤 優子）
医療事務主任（ 古川 貴子 ）ビジネス、ＡＩロボット
主任（ 亀田 和則 ）スポーツ主任（ 板倉 茂樹 ）(副:古川貴子、久保 由佳)

教職課程委員会(正：岡泉志のぶ)（副：渡邊明男）

入試広報委員会(正: 板倉茂樹）（副:高塚雄基）

リカレント教育検討部会（正：亀田和則）（副：田村田）学務委員会（正：小林大輔）（副:野中春奈、久保田隆範）

編入推進委員会（正：小林大輔）（副：佐藤佳子）
客員教授
木村 政司

学生支援担当
（大熊信成）

学生支援委員会(正:大熊信成）(副:久保田隆範、川田将人）
FD･SD･自己点検評価委員会(立川聡子）（副亀田和則）(副:佐藤佳子)

図書館長（立川聡子）
図書学術担当(亀田和則)
国際交流・留学生担当（堤裕美子）

地域連携担当（伊藤優子）

ボランティアセンター（センター長：佐藤佳子）（副：小竹仁美）

図書学術委員会(正: 亀田和則）（副:藤田睦）国際交流委員会(正:堤裕美子）(副:田村真依子)

留学センター(センター長:堤裕美子)(副:田村真依子）

地域連携委員会(正:伊藤優子）(副:田村田)地域連携センター（センター長：伊藤優子）（副：田村田）留学生担任

危機管理委員会（正：小山裕三）（副：事務局長）

委員会区分（１）常置委員会①⇒学務、学生支援、図書学術（同時開催）（２）常置委員会② ⇒入試広報（３）常置委員会③⇒国際交流、FDSD自己点検（同時開催）（４）特別委員会① ⇒改革･ＩＲ推進会議（５）特別委員会② ⇒地域連携（６）特別委員会③ ⇒キャリア教育（７）特別委員会④ ⇒安全衛生（８）特別委員会⑤⇒危機管理・ハラスメント、施設整備

キャリア教育委員会（正：秋山真奈美）（副：小竹仁美）

ハラスメント委員会（正：小林大輔）（副：飯塚晃代）

危機管理室長（ 小山裕三 ）ハラスメント（調査･対策）委員会※学長指名

安全衛生委員会(正:飯塚晃代) (副:中村陽一）
施設整備室長（ 事務局長 ）
事務局長
（星秀男）

事務局次長兼事務長（中村陽一）

施設整備委員会(正:事務局長）(副:小林大輔 ）情報機器整備委員会(正:小林大輔 ）（副：駒場俊太）

総 務 課

図書館事務室

学 務 課

入試広報室
キャリアセンター
保 健 室※日本語別科（休止継続）
Phiếu xác nhận thông tin dành cho trẻ em có quốc tịch nước ngoài（ベトナム語版）
外国籍の児童に対する確認票※ Giấy tờ này cần thiết để giúp việc sinh hoạt tại nhà trẻ được thuận lợi nên tuyệt đối hãy nộp cho chúng tôi.
Trường hợp không nộp thì việc tiếp nhận có thể sẽ bị hủy nên xin hãy chú ý!
※この書類は保育園で円滑に生活するための書類のため、必ず提出ください。なお、提出がない場合、内定が取り消される場合がありますのでご注意ください。

Ngàysinh(Year)/(Month)Ngôn ngữ chính sửdụng khi ở nhà/(Day)

家庭内の主要言語

生年月日

Cha:

Phiên âmKhoảng thời gian ở NhậtカナMẹ:Họ tên trẻ
児童名NămTháng年か月NămTháng

年か月

父日本の在籍期間

母Câu 1 Hãy trả lời về năng lực tiếng Nhật của phụ huynh (hãy đánh dấu ☑ vào câu trả lời)質問１

両親の方の日本語に対する言語力を教えてください。（いずれかに☑してください。）

Cha□ Không vấn đề với hội thoại thường ngày

ほとんどわからない（※）□ Hiểu được một số từ

日常会話は問題ない

母□ Hầu như không hiểu（※）

単語はある程度理解できる□ Không vấn đề với hội thoại thường ngày

Mẹ

（※）

□ Hiểu được một số từ

日常会話は問題ない

父□ Hầu như không hiểu（※）

単語はある程度理解できる

ほとんどわからない（※）

Trường hợp cả cha và mẹ đều không hiểu tiếng Nhật, xin hãy cho biết thông tin của người hiểu tiếng Nhật (gia đình, bạn bè…)
để trường có thể liên lạc khi có việc gấp.
※両親ともに日本語がわからない場合、保育園からの緊急連絡先として日本語がわかる方（親族や同僚など）の連絡先を教えてください。

Họ tênSố điện thoại

氏名

電話番号

Câu 2 Hãy trả lời về khả năng nhận diện tiếng Nhật của phụ huynh (Đánh dấu ☑ vào những nội dung có thể đọc được)質問２

両親の方の日本語に対する識字力を教えてください。（読めるものすべてに☑してください。）

Cha
父
Mẹ
母

Hán tự
□ 漢字
Hán tự
□ 漢字

Katakana□ カタカナKatakana□ カタカナKhông đọc được gì□ すべて読めない
Không đọc được gì□ すべて読めない

Hiragana□ ひらがな
Hiragana□ ひらがなCâu 3 Hãy cho biết về cách giao tiếp với trẻ khi ở nhà
質問３

お子さんとの家庭内の会話状況を教えてください□ Chỉ bằng tiếng Nhật□ Tiếng Nhật và tiếng mẹ đẻ□ Chỉ bằng tiếng mẹ đẻ

日本語のみ

日本語と母国語両方母国語のみ

Câu 4 Trẻ có dị ứng với đồ ăn hoặc có đồ không được ăn vì lý do tôn giáo không?
質問４

お子さんは食べ物のアレルギーや宗教上食べてはいけない食べ物はありますか。

□ Không có
ない□ Có bị dị ứng□ Có đồ không được ăn vì lý do tôn giáo

アレルギーがある

宗教上食べてはいけないものがある(Hãy viết ra đồ không thể ăn được )（食べられないものを記入してください）

Câu 5 Cách xử lý đối với dị ứng sẽ khác nhau tùy theo trường. Chúng tôi khuyến khích việc trao đổi hoặc tham quan về
質問５アレルギー等の対応は施設によって違います。事前に問い合わせや見学を推奨していますが、実施していますか。

□ Làm với tất cả các trường có nguyện vọng đăng ký□ Làm với 1 vài trường có nguyện vọng全ての希望施設に事前確認をしている□ Không làm

一部の希望施設に事前確認をしている

事前確認はしていない

Câu 6 Hãy cho biết về dự định sau khi trẻ tốt nghiệp
質問６

卒園後の予定について決まっている範囲で教えてください。

□ Ở lại Nhật□ Sẽ về nước dù chưa biết là khi nào□ Về nước khi đang học tại trường

このまま日本にいる

時期は未定だが母国へ帰国する

在園中に母国へ帰国する

Tôi đồng ý cung cấp cho nhà trường nơi đỗ nguyện vọng những thông tin nêu trên.
私は、上記の内容を入所内定となる施設に提供することに同意する。

NămThángKý tên署名Ngày