2020 年度 活動報告書
2020 年 4 月 1 日 〜 2021 年 3 月 31 日

公益財団法人 ⺠際センター

2020 年度の事業戦略とその進捗について
教育普及事業
教育環境整備事業
教育内容拡充事業
自然災害支援事業
調査研究事業
啓蒙啓発事業

目次
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その他の募⾦活動について

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経常収益合計と経常費用合計

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役員構成

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わたしたちのポリシー

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決算報告

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はじめに2020 年度は、4 月 7 日の新型コロナウイルス感染症による第 1 回目の緊急事態宣⾔の発令から始まりました。
⺠際センターでは年度の開始から新しい働き方のガイドラインを作成し、在宅勤務と出勤のシフト、新決裁システムへの移⾏、ペーパーレス化などを一気に加速させました。一方、支援対象国である 5 か国においても新型コロナウイルスの拡大により、特に経済の停滞による子どもたちへの影響は大きく、学校への通学よりも⽣活が優先され、就学率の低下や中途退学の増加が顕著になりました。また、EMS や DHL を除く、海外郵便の停⽌、学校の休校などにより、2020 年度の奨学⾦証書や写真など支援者様への送付が、タイが約 1 か月、ミヤンマーにおいては約 4 か月遅れ、皆さまにご心配とご迷惑をおかけしました。特にミャンマーでは、12 月の後半に発送が完了し、ほっとしたのも束の間、年度後半の 2 月 1 日には、軍事クーデターにより国内情勢が激変し、学校や子どもたちの現状確認に苦慮しました。このような、世界史において激動の年であった 2020 年、そして 2021 年度以降もその激動が続く中、⺠際センターとして、メコン地域の教育に注⼒してきた国際協⼒ NGO としてどのような活動をすべきかをご支援いただいている皆様と共有することは、とても大切であると考えています。
⺠際センターが支援する 5 か国の状況を随時報告させていただき、コロナの影響や避けられない各国の状況の変化により、子どもたちが、教育を受ける権利が損なわれないよう、何が必要なのか、何をすべきか、各国事業所と確認をしながら、その使命を果たしていきます。また、必要に応じて、関係団体とも協⼒し、困難な状況を打開するため尽⼒すると同時に、不安な状況の中、⼈と⼈との「絆」をより強く意識して、大切に取り組んでいきたいと思います。
皆さま方ご自身も直面されているご苦労を拝察いたしながらも、引き続きご支援の程何卒よろしくお願い申し上げます。
（2021 年 7 月現在）

公益財団法人 ⺠際センター事務局⻑ 南谷 勝典

22020 年度の事業戦略とその進捗について
コロナ禍における新しい働き方改革
コロナ禍における新しい働き方を模索し、ボランティアの方々と職員の健康維持のための感染予防対策の徹底と通勤と在宅勤務の併用、感染者が確認された場合の対応などガイドラインを策定し実践しました。特に在宅勤務においても業務効率の低下を招かないよう、決裁システムや全会議のオンライン化やペーパーレス化を強⼒に推し進めました。ペーパーレス化は次年度も継続して実施していきます。

支援者様サービスの向上と ICT について
個⼈情報保護の観点から、情報セキュリティの向上を図るため、基本設計した ICT Phase1 において、すべてのデータのクラウド化、日常業務の効率化などを実現しました。また、前年度に公開しました「マイ・ページ」に、奨学⾦以外のプロジェクトの支援状況もリアルタイムに確認できるように機能を追加しました。さらに、2021 年度に向けて基本設計 ICT Phase2 の仕様を策定し、継続的に支援者様へのサービス向上と業務効率化を実現していきます。

EDF グループとしての取り組み
I.

各国 EDF 海外事業所について

新型コロナウイルス感染症の影響により、大きな変革を推進する取り組みはできませんでしたが、各国事業所の責任者とのオンラインによる定例的な会議を実施し、各国の新型コロナウイルスによる学校への影響や業務遂⾏の課題などを共有し、限られた財源と限られた⼈材で、一部改善すべき課題は残りますが支援のための業務フローは確⽴することはできました。
EDF-タイ（タイ事業所）は、新型コロナウイルスの影響で在タイ法⼈からの寄付が打撃をうけ、タイ国内の募⾦活動の推進を注⼒する必要があり、奨学⾦については日本との連携は強化できましたが、その他のプロジェクト等は推進できませんでした。EDF-カンボジア（カンボジア事業所）、EDF-ラオス（ラオス事業所）は⻑年の実績もあり、安定した運営が確保されていますが、⽣徒のデータベースのグローバル ICT としての一元化のための ICT 技術の向上に課題を残しています。
EDF-ベトナム（ベトナム事業所）はここ 2 年間で奨学⾦の提供⼝数が急速に伸びていますが、現⾏の支援地域の⾒直しや体制などの変革が追いついていません。奨学⾦以外のプロジェクトの実施も視野に入れた組織改革を 2021 年度以降に実施したいと考えています。EDF-ミャンマー（ミャンマー事業所）は、教育省と LOA（Letter of Agreement）の調印の後、2021 年 1 月 12 日ミャンマー政府から国際協⼒ NGO（I-NGO）の認可を受けることができました。しかしながら、新型コロナウイルス感染症の影響によりほぼ 1 年間学校が閉鎖され、何とか年度内の 12 月までに在籍確認と子どもたちと支援者のマッチングを実施することができました。さらに、2021 年 2 月１日の軍によるクーデターで政変があり、デモなど紛争が激化し、情勢はいまだに混沌としています。インターネット回線が遮断され、その影響による事業所との連絡の課題や、銀⾏から奨学⾦の引き出しの課題など予断を許さない状況のまま 2020 年度は終了しました。⺠際センターは、⺠と⺠の支援を理念として教育支援を⾏ってまいりました。 EDF-ミャンマーでは、このような状況下で制約はあるものの、今回の国3

内情勢の混乱による経済への影響からますます深まる貧困のため、教育を受けることができない子どもたちの支援に全⼒を尽くすため活動を⾏っております。このような混乱の中、ミャンマー市⺠への医療や⾷料などの緊急支援も重要ですが、私たち⺠際センターは教育現場に特化し、どのような状況下においても子どもの教育を受ける権利と学びたいという意志を職員全員の⼒で守り、支援を継続していきたいと思っています。
II.

プロジェクト事業の拡充について海外事業所の事業遂⾏能⼒と支援の成果を鑑み、各国の個々の既存事業を⾒直しましたが、既に効率よく運営されていることが確認でき、既存事業に関しては敢えて変更する必要はないと結論づけました。
2020 年度より、Sustainable Development Goals : SDGs の目標 6「安全な水とトイレを世界中に」の実現の一環の新プロジェクトとして、カンボジア学校内にトイレの建設を開始し、年度内に 3 棟建設することができました。さらに 2021 年
度にはトイレ建設に加えて、井⼾や貯水タンクなどの給水設備を建設するウォータプロジェクトも準備しています。

教育普及事業
Sustainable Development Goals : SDGs の目標４「質の高い教育をみんなに・Quality Education」の取り組みのため、⺠際センターは前期中等教育の中学⽣支援の拡充と共に、後期中等教育にも取り組んでいます。前期中等教育の中学⽣支援は設⽴以来継続している「ダルニー奨学⾦」、後期中等教育である高校⽣支援は、タイの職業訓練校の支援を含め、ベトナムを除く 4 か国にて試験的に運用を⾏っています。来年度以降に高校⽣支援のための奨学⾦制度の本格的な実現を目指しています。

前期中等教育奨学⾦事業
対象国 ︓ タイ、ラオス、カンボジア、ベトナム、ミャンマー
事業内容 ︓ 中学⽣への奨学⾦支援 （基礎奨学⾦事業）
⺠際センターが、ダルニー奨学⾦と名づけた、メコン地域 5 か国の中学⽣に対しての奨学⾦支援事業です。
＜年度別 各国の奨学⽣数 単位 ⼝数＞
会計年度タイラオス

カンボジア

ベトナム

ミャンマー

合計

2016 年度

2,246

2,978

1,353405

602

7,584

2017 年度

2,182

2,970

1,469

502

636

7,759

2018 年度

2,280

2,732

1,496717

676

7,901

2019 年度

2,344

2,769

1,484

838

690

8,125

2020 年度

2,369

2,768

1,546

1,048716

8,4474

2020 年度は新型コロナウイルスの影響により、屋内外でのイベントや展⽰会などが実施できなかったため、一部の講演やイベントをオンディマンドにより開催するなど、オンラインによるファンドレイジング活動を一層強化しました。また、6 月から 7 月までの約 2 か月間実施した、特別給付⾦時期にあわせた寄付のキャンペーンでは、合計 1,401 ⼝（25.5％のコンバージョン率）の成果を上げることができ、あらためて支援者の皆さまからの温かいご支援に勇気づけられ、大きな自信にもなりました。コロナ禍においても 2016 年度より 4 年連続で前年度⼝数を上回ることができました。
各国別でもタイ、カンボジア、ベトナム、ミャンマーそれぞれが前年度⼝数を上回りました。特にベトナムは、ここ数年で急激に増加しています。
また、これらの奨学⾦数には、通常の募⾦活動に加えて、書き損じはがきの収集、2018 年 11 月より開始した Syncable/ブランディアの提携による Brand Pledge とダルニー奨学⾦のコラボレーションによって、ブランド品買取を奨学⾦化するプロジ
ェクト及び（公財）パブリックリソース財団が運営する Give One オンライン寄付サイトとの連携による奨学⾦提供数も含まれています。

Brand Pledge（ブランド品で奨学⾦）︓2020 年度ブランディアを経由したブランド品買取による寄付者数は、総額242,288 円、奨学⾦化⼝数は 13 ⼝となりました。
Give One（オンライン寄付サイト）︓2020 年度は、寄付総額 124,250 円、奨学⾦化⼝数は 7 ⼝となりました。

書き損じはがき︓宛先や文面を間違えて使用できなくなった、または、年が変わり送ることができなかった年賀はがきなど「書き損じはがき」を収集していただき、それらを現⾦化し奨学⾦にするプロジェクトで、⺠際センターでは 20 年以上の実績があります。年賀状の減少や、SNS やメールの普及の影響で毎年減少傾向にあり、本年度は、現⾦化後の⾦額は4,198,258 円、奨学⾦⼝数は 291 ⼝となり、昨年度を約 180 万下回る結果となりました。しかしながら、⻑年、書き損じ

5はがきでのご支援を継続いただいている支援者様も多数いらっしゃり、コロナ禍においても工夫をして集めていただいたお話な
どホームページでもご紹介をさせていただきました。

書き損じはがき年度別実績
8,000,000
6,000,000
4,000,000
2,000,000
0

経常収益︓121,636 千円
経常費⽤︓113,034 千円
後期中等教育奨学⾦事業
⾼等教育奨学⾦事業
対象国 ︓ タイ、ラオス、カンボジア、ミャンマー
事業内容 ︓ 高校⽣への奨学⾦支援
中学⽣を支援したドナーが継続して高校教育を支援したい場合に実施する、普通高校⽣への奨学⾦支援事業です。
実績︓タイ︓19 ⼝、ラオス︓4 ⼝、カンボジア︓1 ⼝、ミャンマー︓2 ⼝ 総数 26 ⼝職業訓練校奨学⾦事業
対象国 ︓ タイ
事業内容 ︓ 職業訓練校への奨学⾦支援
専門知識を習得することで、よりよい仕事に就業することを目的とした奨学⾦事業です。
実績︓29 ⼝経常収益︓1,867 千円
経常費⽤︓1,769 千円
特別教育奨学⾦事業
対象国 ︓ タイ
事業内容と実績 ︓ 2010 年より開始した受託事業。バンコク・チェンマイでの大学⽣を対象とした特別奨学⾦事業の運営を実施しました。2021 年度をもって終了予定です。

経常収益︓3,000 千円
経常費⽤︓1,971 千円

6教育環境整備事業
ハード建設型整備事業
小学校学校施設整備事業（教室建設）
対象国 ︓ ラオス
事業内容と実績 ︓ カムアン県ナカイ区ナメウィ 村に教室の増築を実施。首都ビエンチャンから現地までは 1 泊はかかる地区への建設を⾏いました。支援者の方には、教育スポーツ省県教育スポーツ局カムアン県より感謝状が贈呈されました。

⼥⼦寮建設事業
対象国 ︓ カンボジア
事業内容と実績 ︓ ⼥子寮建設事業は、⼥子の遠方通学、安全性等を鑑み学校の敷地内に⼥子寮を建設することで、⼥子⽣徒が安心して勉強を続けられるようにサポートする事業です。本年度は、以下の通り、4 棟を建設しました。

7プレアヴィヒア県

サンコツメイ郡

サンコムツメイ高等学校

前年度建設・ベッド、井⼾、フェンス、机等の増設

クラチェ県

サンバー郡

コークンヘ中学校

新規建設

クラチェ県

スノール郡

クバルトラーチ中学校

新規建設

クラチェ県

スノール郡

フンセンスノール高等学校

新規建設

クラチェ県

チェットボレイ郡

フンセンカントウト中・高等学校

新規建設

学校内トイレ建設事業
対象国 ︓ カンボジア
事業内容と実績 ︓ 2019 年 12 月 20 日より新規事業として公開し、2020 年度に本格的に募⾦活動を開始しました。持続可能な開発目標(Sustainable Development Goals : SDGs)では、2030 年までに、誰もがトイレを利用でき、屋外で用を⾜すことがなくなるように、特に⼥子や弱い⽴場にある⼈がどのようなことを必要としているのかについても検討され、それは 17 の持続可能な開発目
標の 6 番目「安全な水とトイレを世界中に」となっています。カンボジアの学校のトイレや上下水道施設は不⾜したままです。決して衛⽣的とは⾔えない環境の中で、⽣徒たちの健康が害されやすく、それが原因で⼥子⽣徒の低就学率につながる点が特に問題になっています。
公⽴の学校では、⽣徒の数に対して適正な数のトイレが設置されます。しかし、それらのトイレは流れない、⼿洗い場や洗浄設備が十分ではない等の問題を抱えています。このプロジェクトの目的は、トイレ設備を完備することによって学校の衛⽣環境と就学率を改善するものです。本年度は以下の通り 3 棟の建設を⾏いました。

カンポンチュナン県

カンポントララーチ郡

チェシムカンポン トララーチ中・高等学校

カンポンチュナン県

カンポントララーチ郡

アングスレイ中学校

タケオ県

サムラオン郡

フンセンスラコウ中・高等学校

経常収益︓23,973 千円
経常費⽤︓19,892 千円

8ソフト提供型整備事業
⺠際センターでは、さらに質の高い教育を目指して、ダルニー奨学⾦やハード建設型整備事業以外にも、学校が遠くて通学が困難な⽣徒に対して自転⾞支援、本を読む機会の少ない子どもたちに図書支援等の 4 つの提供型のプロジェクトをご用意し、子どもたちの未来を応援しています。各国事業所は現地のスタッフのみで構成されており、どのような支援が自国に本当に必要かを、日々スタッフは肌で感じながら仕事をしています。彼らと日本の事務所スタッフが、奨学⾦にプラスして、何が最も子どもたちの自⽴につながる支援なのかを真剣に考えたプロジェクトです。

書籍普及事業（図書支援プロジェクト）
対象国 ︓ ラオス、カンボジア
事業内容と実績 ︓ 本が不⾜する学校に図書セットを提供する事業です。ラオスでは木箱に入った図書セットを 86 の学校に提供し、カンボジアでは 79 の学校に図書セットを提供しました。ラオスとカンボジアの事業所が学校側の要望を聞き、図書を必要としている学校に届けています。学校に合わせて本を選定し、小学校または中学校に配布しています。

経常収益︓5,775 千円
経常費⽤︓5,877 千円
学校教材支援事業（学校教材支援セット）
対象国 ︓ タイ、ラオス
事業内容と実績 ︓ 学校教育に必要なスポーツ用具や教材を学校に提供するプロジェクトです。子どもたちの教育に有用な物や日用品は、現地で日常的によく使われる物を現地事務所のスタッフが選んでいます。スポーツ用具セットはサッカーボールやバレーボールなど大勢で楽しめる道具を入れ、教材セットは、鉛筆やボールペンの本数を多くするなど工夫をしています。調達から発送まですべて対象国内⼿配のため、物価の安いタイ・ラオス国内で購入して贈る方がより多くの物を提供することができます。各学校の予算は、⼈件費も含め⽣徒数によって決まるので、対象地域である郡部の⽣徒数の少ない学校では、非常に有効な事業です。本年度は、ラオスに 18 セット、タイに 22 セットを学校に提供しました。

経常収益︓ 800 千円
経常費⽤︓1,833 千円
生徒教材支援事業（プレゼントセット）
対象国 ︓ タイ、ラオス

9事業内容と実績 ︓ ダルニー奨学⾦で既に支援している奨学⽣を指定してプレゼントを贈るプロジェクトです。（支援している⽣徒がいない場合は、支援を必要としている⽣徒にプレゼントを贈ることができます。）支援対象国の事情をよく知る現地スタッフが、日常的によく使われる教育に有用な品物（文房 具・日用品）を選びます。現地の文化や価値観を損ねず、現在の⽣活に寄り添う品物を選ぶことができます。本年度は、ラオスに 100 セット、タイに 91 セットを提供しました。

経常収益︓1,593 千円
経常費⽤︓1,474 千円
⾃転⾞支援事業（通学⾃転⾞プロジェクト）
対象国 ︓ ラオス、カンボジア
事業内容と実績 ︓ 農村地域での大部分の子どもたちにとって、自転⾞を持つことは、将来への希望を意味します。多くの子どもたちが自宅から遠く離れる学校へ徒歩で通っています。強い日差しの下、自宅から遠く離れた学校へ徒歩で通う⽣徒の中には、勉強に集中できない子や、通学を諦めてしまう子どもたちもいます。貧困や遠距離通学は、教育を享受することに対して大きな障害となっていて、中途退学につながる原因の一つとなっています。自転⾞を所有することで通学への利便性が高くなることは、就学率を上げ、中途退学率の低下への寄与が期待できます。自転⾞は単なる移動⼿段ではなく、子どもたちの希望と教育機会の提供を意味し、貧困からの脱出につながるとても大切なものと⾔えます。本年度は、ラオスに170 台、カンボジアに 167 台を支援しました。また、委託事業として安田勝也氏と協働によりカンボジアへ追加支援も実施しました。

10経常収益︓8,967 千円
経常費⽤︓8,002 千円

教育内容拡充事業
少数⺠族教師養成事業
対象国 ︓ ラオス
事業内容と実績 ︓ ラオスは、⼈⼝約 686 万⼈（2017 年 国連推計）の内、約 53.2％ は低地ラオ⺠族、クムー族11％、モン族 9.22％ その他、アカ族など少数⺠族を含め 50 ⺠族から構成されます。少数⺠族はそれぞれ⺟語を持ち、ラオス語しか話せない教員やラオス語の教科書では、教育の質の向上が難しいため、高卒の少数⺠族で教師志望者に教師養成短大の奨学⾦を支援し、⺟語で教育できる教師の育成が本事業の目的となっています。卒業⽣は出身村の学校で教えることになるため、独自の⾔語を持つ少数⺠族が住む地域での教育の質の向上が⾒込まれます。しかし、ラオス政府の教育予算削減により、新規教員採用の減少、インターン制度の導入などにより、教員免許取得後も教師になれないという新たな課題もあります。本年度は、77 ⼝の奨学⾦を支援しました。

経常収益︓11,550 千円
経常費⽤︓10,745 千円
ラオスにおける新規教師採⽤の現状
国勢調査によると、教師は慢性的に不⾜していて、ビエンチャン近
郊では教育関連の就労者が 48,000 ⼈ 1)を超えていますが、⺠際センターが支援する地方では 32,000 ⼈ 1)に届きません。このことは、収入の少ない⼈々が住む地域における教師の不⾜をさらに深刻にしています。また、2015 年以降の教師の⼈件費に割かれる国家予算は微増していますがその中で小学校の教育に割かれる予算は削減されています。
また、ほとんどの学校が公⽴学校のため、私⽴学校の教師以外は公務員です。⺠際センターラオス事業所⻑の報告によると、近年、ラオス国内の景気の悪化や国家予算の削減で、政府は公務員の新規採用を 2017 年は 3,000 ⼈、2018 年は 1,500 ⼈、2019 年は 1,500 ⼈ 2)としていて、その数は、減少傾向にあります。 それは、教師養成学校の卒業⽣が教職に就くことを難しくしています。一方、教育現場では、教師が不⾜しているため、地域によっては村⼈や学校が、⾷費、住居、交通費などを融通して、新しい教師を無給、つまりボランティアで受け入れる試みを⾏っています。それらは、地域と無給で働く教師の合意で⾏われおり、ほとんどの教師が、将来、その地域の教育機関や学校で有給で働けることを条件に働いています。しかし、有給になるまで⻑い時間がかかるので、このような無給の教師の数が近年増え続けているのです。政府としても、それらすべてのボランティアを教師として雇うことができないため、村が新しい無給の教師の受け入れさえも制限し始めています。

11

近年、それらの影響を受けて、⺠際センターが支援する「少数⺠族教師養成プロジェクト」の⽣徒の中でも、卒業後、教師として働けないケースも⾒受けられます。残念ながら、ラオス政府における教育予算の削減による教師の採用枠の減少は、⺠際センターが解決できる問題ではありません。支援地域における教師の不⾜は深刻です。教師の充実は、子どもたちへの教育には不可⽋と考え、教師への支援も視野に入れつつ、⺠際センターは、引き続き少数⺠族の教師養成プロジェクトの支援を実施します。
＜引用資料＞
1) LAO STATISTIC BREAU による 2015 年国勢調査
2) Laos 360°C （ラオスの新聞）

⾃然災害支援事業
対象国 ︓ タイ、ラオス、カンボジア、ベトナム、ミャンマー
事業内容 ︓ 自然災害等の影響で被害を受けた場合の緊急支援と復興支援を⾏います。特に教育の継続に支障が⽣じた場合、現地の学校からの要請等に基づき日本で募⾦活動を⾏い、速やかに被害者を支援する事業。
本年度は該当案件なし。

調査研究事業
対象国 ︓ タイ、ラオス、カンボジア、ベトナム、ミャンマー
事業内容 ︓ 教育支援等に関する事業開発及び実施について調査研究を⾏い、広く寄付⾦を募る前に実験的に調査研究段階として試⾏する、または海外事業所の要請により、特定事業実施の必要性が⽣じた場合、適宜募⾦を実施して事業を推進する事業です。本年度は、新型コロナウイルス感染症の影響もあり未実施です。

啓蒙啓発事業
研修視察事業
対象国 ︓ タイ、ラオス、カンボジア、ベトナム、ミャンマー
事業内容と実績 ︓ 支援者様を対象に、現地の支援している地域を訪問する、奨学⾦贈呈式等に参加して相互理解の促進を図ることを目的とした、研修視察プログラムです。本年度は、新型コロナウイルス感染症の影響により現地訪問が困難なため実施できませんでした。

経常収益︓0 円
経常費⽤︓0 円

12⺠際⼒推進事業
対象国 ︓ 日本
事業内容 ︓ ⺠際センター サポートプログラム（マンスリーサポートを含む）
⺠際センター サポートプログラム（マンスリーサポートを含む）は、⺠際⼒サポート支援とも呼称されている、⺠際センターの活動そのものを支援いただくプログラムです。ダルニー奨学⾦やプロジェクトが特定の支援であるのに対して、あらゆる分野の教育的課題を総合的に解決する“面”の支援となります。Ｔポイントによる寄付、Yahoo ネット募⾦経由の寄付も本事業として活用させていただいています。⺠際センターでは、収益のほとんどを支援者様からの寄付によって活動しています。税⾦を財源とする国や地方自治体からの補助⾦は一切受け取っていません。税を財源とする補助⾦で事業を実施するのではなく、支援者様からのご支援によって、支援者様と一緒に⺠際センターの活動を継続しています。

経常収益︓3,636 千円
経常費⽤︓1,817 千円
リサイクル寄付に関するお知らせ⺠際センターでは、ブックオフコーポレーション株式会社様の「ボランティア宅本便」プログラムを通じて、本・CD・DVD などのリサイクル寄付にご協⼒をいただいてまいりましたが、この度、ブックオフコーポレーション株式会社様より、2020 年 3 月末日をもって本サービスを終了する旨のご連絡をいただき、この決定を受けまして⺠際センターといたしましてもやむを得ず、2020 年
3 月 27 日受付分をもって、本プロジェクトを終了し、本年度から新規の受付は終了させていただきました。本サービスを通じ⻑年のご協⼒をいただきましたこと、心より御礼申し上げます。

その他の募⾦活動について
2020 年度は、コロナ禍において、イベントの実施や協賛、講演会、展⽰会等による募⾦活動は実施できませんでしたが、各企業や団体、学校においては、オンディマンドによるイベントや講演会、コロナ禍でも工夫をこらした活動など下記の方々にご協⼒いただきました。あらためて御礼申し上げます。
8 月︓ 学⽣団体 SWITCH
10 月︓ 三菱商事
11 月︓ 聖セシリア⼥子中学校
2 月︓ MS&AD インシュランスグループ
2 月︓ 市⽴札幌清田高校
2 月︓ 枚方市⽴杉中学校
3 月︓ ラーソン・ジュール
3 月︓ パルシステム神奈川主催

奨学⾦クラウドファンディングによる共同募⾦
オンライン活動報告会
講演会 募⾦オンディマンドバレンタインチャリティーコンサート 募⾦オフライン活動説明 書き損じはがき
オフライン活動説明 書き損じはがき
さくらコレクション発売イベント チャリティー販売
オンライン学習会と活動説明 書き損じはがき

13経常収益合計と経常費⽤合計
経常収益の国別内訳＜単位 千円＞

科目

タイ

ラオス

カンボジア

ベトナム

ミャンマー

その他

計

奨学⾦関連

35,74039,992

22,22915,091

10,382

0

123,504

プロジェクト関連

728

21,96027,16900049,857

その他事業

3,000

0

2,901

00

3,664

9,565

計

39,46861,95252,36915,091

10,382

3,644

182,926

ベトナム8%

ミャンマー
6%

その他
2%

グラフ タイトル
タイ
21%

カンボジア
29%
ラオス
34%

タイ

ラオス

カンボジア

ベトナム

ミャンマー

その他

2020 年度 経常収益合計と経常費⽤合計
2020 年度（2020 年 4 月 1 日より 2021 年 3 月 31 日まで）の経常収益合計とは、基本財産運用益、特定資産運用益、事業収益、受取補助⾦、受取寄付⾦、雑収益の経常収益の総計です。
経常費用合計とは、事業費（海外事業費含む）、管理費の経常費用の総計です。

経常収益合計︓182,926 千円
経常費⽤合計︓177,242 千円

14

役員構成
理事 （2021 年 6 月 30 日現在）
代表理事

秋尾 晃正

公益財団法⼈ ⺠際センター 理事⻑

理事

赤石 隆夫

医学博士・新潟大学医学部総合医学教育センター理事

阿部 紘士

株式会社ディグランド 代表取締役

理事

後藤 満

株式会社ユミコミックス 代表取締役理事

神村 正樹

株式会社 BUA 代表取締役

理事

谷田 脩一郎株式会社ワンチーム 経営企画 マネージャー理事

ピーター・フックス

⽴教大学観光学部 元特任教授

理事

松田 篤

⾏政書士・駿台法律経済＆ビジネス専門学校 講師

理事

松葉 健

弁護士法⼈まつば法律事務所 代表弁護士

理事

柳澤 光一

TDK (Thailand) Co., Ltd. 元工場⻑

理事

南谷 勝典

公益財団法⼈ ⺠際センター 事務局⻑

評議員 （2021 年 6 月 30 日現在）
評議員

浅⾒ 靖仁

法政大学 法学部国際政治学科 教授

評議員

衛藤 真規

株式会社サイタコーディネーション 代表取締役

評議員

大島 仁志

キリンビール株式会社 元常務執⾏役員
公益財団法⼈三菱商事復興支援財団 理事

評議員

小笠原 耕司

弁護士・小笠原六川国際総合法律事務所 代表

評議員

加藤 隆久

建築家・加藤隆久都市建築事務所 代表取締役

評議員

酒井 順子

作家（エッセイスト）

評議員

真田 正明

朝日新聞社 元論説委員

評議員

⾏方 一正

株式会社エイチ・アイ・エス 元取締役相談役

15評議員股野 尚子

放送作家、劇作家、エッセイスト
一般社団法⼈ 日本放送作家協会 理事⻑

評議員

山下 大

情報印刷株式会社 代表取締役社⻑

監事

吉田 宗一郎

吉田公認会計士事務所 所⻑

海外事業所 （2021 年 3 月 31 日現在）
EDF-Thai

タイ国法⼈格 税制優遇措置団体

Managing Director

Et Sunphet

EDF-Lao

内務省認可 国際 NGO

Managing Director

Khamhiane Inthava

EDF-Cambodia

外務省認可 国際 NGO

Managing Director

Chandy Cam

EDF-Vietnam

外務省認可 国際 NGO

Managing Director

Nghiem Cam Van

EDF-Myanmar

教育省 国際 NGO

Managing Director

Zaw Zaw

わたしたちのポリシー
私たちは経済的に貧しく学校に通えない子どもたちに教育支援をしたいという皆さまの想いを真摯に受けとめ、支援者の皆さまとともに、子どもたちの教育支援を⾏います。また、支援を受けた子どもたちの想いや成果を、支援者の皆さまに伝えることにより、1 対 1 でつながる顔の⾒える支援を基本に、支援者の皆さまに支援の⼿ごたえや喜び、支援する子どもたちと繋がっている実感、ひいては⽣きがいを感じていただくことに全⼒を尽くします。

受益者（⼦どもたち）とともに私たちは、先進国の目線で途上国を助けるという発想ではなく、受益者、すなわち、子どもたちがその国の文化や風土を尊重した教育を受け、自⽴できる環境をつくることを目指します。政治的・宗教的背景による価値観の押し付けではなく、支援を受ける子どもたちのニーズに即し、彼らが自⼒で将来を切り開くために必要な教育支援を実施できるよう全⼒を尽くします。

時代・社会とともに環境問題や社会問題が顕在化し、時代が大きく変化する中で、私たちは常に新しい国際貢献のあり方を模索していきます。私たちが⾏っている活動は特別な⼈による特別なことではないという考えに⽴ち、広く多くの⼈に支援の必要性を伝え、理解・共感していただくことを目指します。そして、たくさんの市⺠の⼒によって、全ての子どもたちが教育を受けることのできる世界づくりに全⼒を尽くします。

16

決算報告
貸借対照表
2021年 3月31日現在
公益財団法人民際センター科目

Ⅰ 資産の部
１．流動資産
現金預金
未収金
前払金
貯蔵品
前払費用
流動資産合計
２．固定資産(1) 基本財産
定期預金
基本財産合計(2) 特定資産
基礎教育奨学金事業資産
高等教育奨学金資産
教師養成事業資産
学校施設整備事業資産
図書施設整備事業資産
書籍普及事業資産
ﾌﾟﾛｼﾞｪｸﾄ全般事業資産
民際力資産
特別指定事業資産
私の特別教育基金資産
特定資産合計(3) その他固定資産
建物付属設備
ソフトウェア什器備品
敷金
その他固定資産合計
固定資産合計資産合計
Ⅱ 負債の部
１．流動負債
未払金
海外事業未払金
預り金
源泉雇用預り金
賞与引当金
流動負債合計負債合計
Ⅲ 正味財産の部
１．基金
２．指定正味財産
受取寄付金
指定正味財産合計（うち基本財産への充当額）（うち特定資産への充当額）
３．一般正味財産(1) 代替基金(2) その他一般正味財産
一般正味財産合計
正味財産合計
負債及び正味財産合計

17

当年度

前年度

（単位：円）
増 減

31,423,131
9,187,200
7,162,775
224,381
337,548
48,335,03533,755,079
7,514,800
0592,838
435,748
42,298,465△ 2,331,948
1,672,400
7,162,775△ 368,457△ 98,200
6,036,570

6,000,000
6,000,000

6,000,000
6,000,000

0058,521,931
2,584,900
12,600,000
6,600
683,984
1,050,000
759,000
558,910
11,780,199
4,805,997
93,351,521

63,376,313
2,311,900
9,150,000
3,875,400
783,984
1,050,000
542,800
354,000
0
4,892,035
86,336,432△ 4,854,382
273,000
3,450,000△ 3,868,800△ 100,000
0216,200
204,910
11,780,199△ 86,038
7,015,089568,320
0
57,0001,701,750
2,327,070
101,678,591
150,013,626

614,400
87,480210,840
1,701,750
2,614,470
94,950,902
137,249,367△ 46,080△ 87,480△ 153,840
0△ 287,400
6,727,689
12,764,259

377,708
41,929,835
870,936
490,1826,580,000
50,248,661
50,248,661

332,362
39,378,124
959,958
450,2033,120,000
44,240,647
44,240,647

45,3462,551,711△ 89,022
39,9793,460,000
6,008,014
6,008,014

96,657,561
96,657,561
6,000,000
90,657,561

92,982,584
92,982,584
6,000,000
86,982,584

3,674,977
3,674,977
0
3,674,977

0
3,107,404
3,107,404
99,764,965
150,013,626

0
26,136
26,13693,008,720
137,249,367

0
3,081,268
3,081,268
6,756,245
12,764,259

正味財産増減計算書
2020年 4月 1日から2021年 3月31日まで
公益財団法人民際センター

科目
Ⅰ 一般正味財産増減の部
１．経常増減の部(1) 経常収益
基本財産運用益
特定資産運用益事業収益受取寄付金
基礎教育奨学金事業受取寄付金
高等教育奨学金事業受取寄付金
教師養成事業受取寄付金
学校施設整備事業受取寄付金
図書施設整備事業受取寄付金
書籍普及事業受取寄付金
学校教材支援事業受取寄付金
生徒教材支援事業受取寄付金
自転車支援事業受取寄付金
調査研究事業受取寄付金
民際力事業受取寄付金
雑収益
経常収益計
(2) 経常費用事業費
管理費
経常費用計
当期経常増減額
２．経常外増減の部(1) 経常外収益
経常外収益計(2) 経常外費用
経常外費用計
当期経常外増減額
当期一般正味財産増減額
一般正味財産期首残高
一般正味財産期末残高
Ⅱ 指定正味財産増減の部
受取寄付金
基礎教育奨学金事業受取寄付金
高等教育奨学金事業受取寄付金
教師養成事業受取寄付金
学校施設整備事業受取寄付金
書籍普及事業受取寄付金
学校教材支援事業受取寄付金
生徒教材支援事業受取寄付金
自転車支援事業受取寄付金
プロジェクト全般受取寄付金
調査研究事業受取寄付金
民際力事業受取寄付金
特別指定事業資産受取寄付金
特定資産評価益
特定資産評価損
一般正味財産への振替額
当期指定正味財産増減額
指定正味財産期首残高
指定正味財産期末残高
Ⅲ 基金増減の部
Ⅳ 正味財産期末残高

当年度

前年度

（単位：円）
増 減

359
22,5905,901,330
176,997,490
121,636,800
1,867,000
11,550,000
23,973,191
100,000
5,775,000
800,000
1,593,000
6,066,000
03,636,499
4,300
182,926,069

599
2,426
8,957,063
164,601,925
116,551,200
1,450,794
10,200,000
17,239,575
106,000
5,530,000
3,785,000
1,160,000
4,878,000
485,000
3,216,356
7,301
173,569,314△ 240
20,164△ 3,055,733
12,395,565
5,085,600
416,206
1,350,000
6,733,616△ 6,000
245,000△ 2,985,000
433,000
1,188,000△ 485,000
420,143△ 3,001
9,356,755

166,526,799
10,716,920
177,243,719
5,682,350

161,781,451
9,645,712
171,427,163
2,142,151

4,745,348
1,071,208
5,816,556
3,540,199

868,661

614,383

254,278

3,469,743△ 2,601,082
3,081,268
26,136
3,107,404

925,104△ 310,721
1,831,430△ 1,805,294
26,1362,544,639△ 2,290,361
1,249,838
1,831,430
3,081,268

184,098,617
116,782,418
2,140,000
15,000,000
20,104,391
5,775,000
800,000
1,615,000
6,066,000
194,200
03,841,409
11,780,199
493,686
3,919,836△ 176,997,490
3,674,977
92,982,584
96,657,561

182,035,831
123,990,400
1,895,000
14,700,000
20,787,375
6,580,000
3,785,000
1,160,000
4,878,000
204,700
485,000
3,570,3560
650,293
1,444,399△ 164,601,925
16,639,800
76,342,784
92,982,584

2,062,786△ 7,207,982
245,000
300,000△ 682,984△ 805,000△ 2,985,000
455,000
1,188,000△ 10,500△ 485,000
271,053
11,780,199△ 156,607
2,475,437△ 12,395,565△ 12,964,823
16,639,800
3,674,977

99,764,965

93,008,720

6,756,245

18

19

すべての⼦どもたちに、教育を。

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山三ビル
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