（別紙様式４）【職業実践専門課程認定後の公表様式】
令和4年6月30日※１（前回公表年月日：令和3年7月1日）

職業実践専門課程の基本情報について
学校名

設置認可年月日

国際情報工科自動車大学校

校長名

所在地

平成13年12月11日

双石

設立認可年月日

代表者名〒963-8811 福島県郡山市方八町2-4-15

茂（電話） 024-956-0030

設置者名
学校法人 国際総合学園

昭和32年10月22日

池田

所在地〒951-8065 新潟県新潟市中央区古町通二番町541番地

祥護（電話） 025-210-8565
分野

認定課程名

工業

工業専門課程専門士

高度専門士

平成29年度文部科学省

建築CAD設計科ー

認定

本科では、二級建築士の受験資格を得られます。建築の設計から施工まで建築に関して全般的に学び、専門的な知識と高度な技術を習得し学科の目的

建築業界の即戦力となる人材を育成することを目的とする。

認定年月日

平成26年3月31日

修業年限

昼夜2

認定学科名

全課程の修了に必要な総授業時数又は総単位数

昼間

年

講義

演習

実習

実験

実技

752

640

388001,780

時間

生徒総定員

生徒実員

留学生数（生徒実員の内専任教員数

40人

31人

0人

2人

兼任教員数

総教員数10人

12人

■成績表：
有
■成績評価の基準・方法
学期制度

年2回試験を実施。試験の点数、実習成果、授業課題から点■前期：4月1日～9月30日

成績評価■後期：10月1日～3月31日

数配分を行い点数に応じたA～Dの4段階評価
A評価：100～80点、B評価：79～70点
C評価：69～60点、D評価：59～0点
卒業・進級するためには以下の3つの要件をすべて満たして■新緑休業：4月29日～5月7日
長期休み■夏季休業：7月25日～8月31日

卒業・進級■冬季休業：12月25日～1月7日

条件■春季休業：2月11日～4月10日■総出席率90％以上■科目評価すべての科目C以上■進級基準基準検定の取得・課題・作品の提出■クラス担任制：■課外活動の種類

有■個別相談・指導等の対応
学修支援等いる必要がある・ボランティア活動（各種ボランティア活動実施）

・定期面談の実施

課外活動

・学園祭実行委員会（学園祭の告知、PR）

・必要に応じた三者面談の実施

・卒業パーティー実行委員会（卒業パーティーの企画運営）

・出席管理■主な就職先、業界等（令和3年度卒業生）■サークル活動：（令和3年度卒業者に関する令和4年5月1日時点の情報）

建築設計業・建築施工業■就職指導内容

資格・検定名就職研修開催、模擬面接試験実施、個別履歴書添削、2級建築施工管理

個別面接指導など

就職等の状況※２■卒業者数：■就職希望者数：■就職者数：■就職率：■卒業者に占める就職者の割合：

有■国家資格・検定/その他・民間検定等

技術検定第一次検定

161212100人人
人％75％

建築CAD検定3級

種

受験者数

合格者数

③16人

14人

③16人

10人

主な学修成果
（資格・検定等）※３※種別の欄には、各資格・検定について、以下の①～③のいずれ■その他かに該当するか記載する。

・進学者数：4名①国家資格・検定のうち、修了と同時に取得可能なもの②国家資格・検定のうち、修了と同時に受験資格を取得するもの③その他（民間検定等）■自由記述欄（令和3 年度卒業者に関する令和4年5月1日 時点の情報）（例）認定学科の学生・卒業生のコンテスト入賞状況等■中途退学者

■中退率

2 名

6 ％

令和3年4月1日時点において、在学者33名（令和3年4月1日入学者を含む）
令和4年3月31日時点において、在学者31名（令和4年3月31日卒業者を含む）■中途退学の主な理由
中途退学の現状

進路変更■中退防止・中退者支援のための取組
担任制度の採用、学生と定期的な個別面談の実施、新入生保護者対象説明会実施、進級生保護者面談会実施、スクールカウンセリ
ング制度採用、退学後の進路確認面談など■学校独自の奨学金・授業料等減免制度：

有・無【各種特待生制度】受験する際に書類審査・面接試験結果、ランク判定により5万～25万円の授業料免除
経済的支援制度【進級時特待生制度】2年生に進級する際、一定の条件を満たした者に対して5万円又は10万円の授業料免除■専門実践教育訓練給付：給付対象・非給付対象※給付対象の場合、前年度の給付実績者数について任意記載

第三者による
学校評価■民間の評価機関等から第三者評価：有・無※有の場合、例えば以下について任意記載（評価団体、受審年月、評価結果又は評価結果を掲載したホームページＵＲＬ）

当該学科のホームページ
ＵＲＬ

http://wiz.ac.jp/

１．「専攻分野に関する企業、団体等（以下「企業等」という。）との連携体制を確保して、授業科目の開設その他の教育課程の編成を行っていること。」関係（１）教育課程の編成（授業科目の開設や授業内容・方法の改善・工夫等を含む。）における企業等との連携に関する基本方針
業界団体、学術有識者や業界企業などで編成する「教育編成委員会」を設置。業界の専門性に関する動向や産業振興の方向性など、今後必要となる知識、技術、技能など十分に把握、分析を行い実践的職業教育に必要となる授業科目の開設や授業内容の改善と提案を行い、企業の要請をいかしつつ教育の質の確保と向上に努める。
（２）教育課程編成委員会等の位置付け
教育課程編成委員会は現状の教育課程内容を認識し、関係する業界動向を業界動向、最新の知識、機材、手法等と併せて改善が必要とされる課題を抽出し、各学科で新教育課程案を作成する。新教育課程案を学校管理者が総合的に検討、学校長の許可を経て決定する。新教育課程は次年度以降の教育課程に反映させる。
（３）教育課程編成委員会等の全委員の名簿
令和4年6月30日現在

名

前所

水上剛

公益社団法人

増子

順一

有限会社

高橋悟

双石茂

国際情報工科自動車大学校

学校長

阿部一則

国際情報工科自動車大学校

副校長

鈴木友二

国際情報工科自動車大学校

教務部長

近内広樹

大関

志歩

株式会社

属

任期

福島県建築士会

令和5年3月31日(1年)TKDARCHITECT

工学分野学科長

国際情報工科自動車大学校

令和5年3月31日(1年)
令和4年4月1日～

イディオム

国際情報工科自動車大学校

令和4年4月1日～

専任教員

令和4年4月1日～
令和5年3月31日(1年)種別①③③

令和4年4月1日～
令和5年3月31日(1年)
令和4年4月1日～
令和5年3月31日(1年)
令和4年4月1日～
令和5年3月31日(1年)
令和4年4月1日～
令和5年3月31日(1年)
令和4年4月1日～
令和5年3月31日(1年)※委員の種別の欄には、企業等委員の場合には、委員の種別のうち以下の①～③のいずれに該当するか記載すること。（当該学校の教職員が学校側の委員として参画する場合には、種別の欄は空欄で構いません。）①業界全体の動向や地域の産業振興に関する知見を有する業界団体、職能団体、地方公共団体等の役職員（１企業や関係施設の役職員は該当しません。）②学会や学術機関等の有識者③実務に関する知識、技術、技能について知見を有する企業や関係施設の役職員（４）教育課程編成委員会等の年間開催数及び開催時期（年間の開催数及び開催時期）
年2回（8月、2月）（開催日時（実績））
第１回

令和3年8月4日

16：00～17：00

第２回

令和4年2月16日

16：00～17：00（５）教育課程の編成への教育課程編成委員会等の意見の活用状況
資格取得の重要性を理解させるため、必要な資格・メリット・必要性について説明する内容を取り入れてはどうかとの意見を頂き、建築施工の科目で資格についての内容を取り入れた。

２．「企業等と連携して、実習、実技、実験又は演習（以下「実習・演習等」という。）の授業を行っていること。」関係（１）実習・演習等における企業等との連携に関する基本方針
教育課程編成委員会の意見をもとに改善されたカリキュラムで、専門技術や知識を有する企業の特別講師により直接指導を受ける。最先端の技術や知識を身に付け業界が求める能力を習得することを基本方針とする。
（２）実習・演習等における企業等との連携内容【授業内容】建築現場監督から施工管理・施工方法について演習を通して具体的方法を学び、知識・技能の基礎を身に付けるとともに建築施工管理の習得に役立てる【学習成果の評価】レポートにより評価する（３）具体的な連携の例※科目数については代表的な５科目について記載。
科目

名総合演習

科目

概要連

建築現場における施工管理・施工方法の具体的方法を学ぶ

携企業等

株式会社オオバ工務店

３．「企業等と連携して、教員に対し、専攻分野における実務に関する研修を組織的に行っていること。」関係（１）推薦学科の教員に対する研修・研究（以下「研修等」という。）の基本方針※研修等を教員に受講させることについて諸規程に定められていることを明記

基本は企業現場からの教員採用を前提としているが、学校内部で教員年数を重ねていくにつれて、ややもすれば過去の知識・経験のまま陳腐化した教育を施す危険性もある。このため、就業規則第57条等による教育・研修体制、特に外部研修を充実させ、日々の研鑽とスキルアップを図る方針とする。
（２）研修等の実績①専攻分野における実務に関する研修等
研修名「BIMを使用したプロジェクト事例」（連携企業等：GRAPHISOFT期間：令和３年７月２９日（金））対象：建築分野教員

内容：archicadを使用したワークチーム機能の活用方法②指導力の修得・向上のための研修等
研修名「スクールカウンセラーから学ぶ最近の若者の傾向と教員としての対応法」（連携企業等：臨床心理士久保木優紀先生）
期間：令和３年８月５日（木）対象：教職員

内容：スクールカウンセリングの役割、最近の学生の傾向や教員としての指導方法・対応方法・注意点（３）研修等の計画①専攻分野における実務に関する研修等
研修名「ICT施工・３D計測業務」（連携企業等：株式会社草野測器社）
期間：令和４年７月

対象：工学分野教員

内容：建設業においてのICT・ドローンの活用について②指導力の修得・向上のための研修等
研修名「ヒアリング研修」（連携企業等：リクルート）
期間：令和4年6月22日（水）対象：専任教員

内容：Z世代の学生の特徴とそれにあった指導方法を学ぶ

４．「学校教育法施行規則第１８９条において準用する同規則第６７条に定める評価を行い、その結果を公表していること。また、評価を行うに当たっては、当該専修学校の関係者として企業等の役員又は職員を参画させていること。」関係（１）学校関係者評価の基本方針
学校関係者評価については、文部科学省策定の「専修学校における学校評価ガイドライン」をベースに、任意団体である全国専門学校経営研究会（加盟校：２６法人１１３校）により協議検討を重ねた「自己点検・評価基準」を主に、点検基準表を策定し、学校が委員会等の点検・評価を基に作成し、学校長が再点検の上、学校運営に反映させる方針とする。
（２）「専修学校における学校評価ガイドライン」の項目との対応
ガイドラインの評価項目

学校が設定する評価項目（１）教育理念・目標

教育理念、教育目的、教育目標（２）学校運営

教育の内容、管理運営、改革改善（３）教育活動

教育の内容、管理運営、改革改善（４）学修成果

教育目標の達成度と教育効果（５）学生支援

学生支援（６）教育環境教育の実施体制（７）学生の受入れ募集

学生支援

（８）財務

管理運営（法人）（９）法令等の遵守管理運営（法人）（１０）社会貢献・地域貢献（１１）国際交流※（１０）及び（１１）については任意記載。
（３）学校関係者評価結果の活用状況
令和3年度委員会、自己点検評価に基づき不備な点の改善、方向性の決定、優良な点の継続、及び次年度以降の解決・取組課題について協議実施。評価委員からの意見として「社会的活動」に関してSDGｓに取り組むにあたり、福島県から温暖化に関するロードマップが発表されるため参考にしてはどうかとの意見があり、ロードマップを参考にしながら各学科にSDGｓに関する取り組みを導入する。
（４）学校関係者評価委員会の全委員の名簿
令和4年6月30日現在

名

前所

属

任期

一般社団法人

令和4年4月1日～

小野隆

嶋影健一

中林寿文

鴫原

健太郎

光栄電気通信工業株式会社

鹿又将征

株式会社アルサ

山ノ井佐藤

福島県自動車整備振興会
公益社団法人

令和5年3月31日(1年)

日本建築家協会 東北支部
特定非営利活動法人

令和5年3月31日(1年)国際ゲーム開発者協会

令和5年3月31日(1年)

靖理夫

有限会社
福島大学

山ノ井商事

共生ｼｽﾃﾑ理工学類令和4年4月1日～
令和4年4月1日～
令和4年4月1日～
令和5年3月31日(1年)
令和4年4月1日～
令和5年3月31日(1年)
令和4年4月1日～
令和5年3月31日(1年)
令和4年4月1日～
令和5年3月31日(1年)※委員の種別の欄には、学校関係者評価委員として選出された理由となる属性を記載すること。
（５）学校関係者評価結果の公表方法・公表時期（ホームページ・

広報誌等の刊行物

URL:http://wiz.ac.jp/shokujitsu/

公開時期：令和4年度12月

・

その他（）

）

種別
公共団体委員

業界団体委員

業界団体委員

企業等委員
企業等委員
企業等委員
教授

５．「企業等との連携及び協力の推進に資するため、企業等に対し、当該専修学校の教育活動その他の学校運営の状況に関する情報を提供していること。」関係（１）企業等の学校関係者に対する情報提供の基本方針
当校の教育内容、内部活動、外部活動、資格・コンペ・表彰、また学校経営に係る事項等の実績については、公益法人として、関連団体・関連業界・学生就職先のほか、広く万人に発信する。
（２）「専門学校における情報提供等への取組に関するガイドライン」の項目との対応
ガイドラインの項目

学校が設定する項目（１）学校の概要、目標及び計画

教育理念、教育目的、教育目標（２）各学科等の教育

教育の内容、管理運営、改革改善（３）教職員

教育の内容、管理運営、改革改善（４）キャリア教育・実践的職業教育

教育目標の達成度と教育効果（５）様々な教育活動・教育環境

学生支援（６）学生の生活支援教育の実施体制（７）学生納付金・修学支援

学生支援（８）学校の財務管理運営（法人）（９）学校評価

管理運営（法人）（１０）国際連携の状況（１１）その他※（１０）及び（１１）については任意記載。
（３）情報提供方法（ホームページ

・広報誌等の刊行物

URL:http://wiz.ac.jp/shokujitsu/

・その他（））

授業科目等の概要（工業専門課程建築CAD設計科）
分類

授業方法

必 選 自択 由 授業科目名
必 選
修 修 択

授業科目概要

配 授
当単年 業
講 演
次位・ 時
学
数 義 習
期 数実
験・実
習・実
技場所

教員

企
業
校 校 専 兼 等との内 外 任 任 連
携

1 ○

建築計画Ⅰ

建築において使用される単位、寸法などの １
64 - ○
建築計画の基礎的学習
通

○

〇

2 ○

建築法規Ⅰ

建築関係法令集を用い、建築基準法・関連 １
64 - ○
法規を理解する
通

○

○

3 ○

構造力学Ⅰ

構造力学の基礎について学習する

１64 - ○
通

○

○

4 ○

一般構造

建築構造（木造・鉄骨造・RC造）の仕組み １
64 - ○
を学習する
通

○

5 ○

建築環境

日照・日射・光・色彩などの原理を学び、 １
64 - ○
快適な環境を作るための学習
通

○

○

6 ○

建築史

建築の歴史を知り、建築と社会、都市と建 １64 - ○築、気候や材料関係を学習する
通

○

○

7 ○

建築生産

建築の構造や材料、環境や計画など幅広い知識を習得し、建設行為の生産マネジメン １48 - ○トから施工・維持管理などについて幅広く 後習得する。

○〇

8 ○

建築製図Ⅰ

建築をする上で必要な設計図を描くための １96 基礎演習、木造住宅の図面作図
通

○

○

9 ○

設計演習Ⅰ

建築計画Ⅰの基礎的学習を踏まえて演習を １96 行う
通

10 ○

CAD実習

JW_CADの基本操作を習得し建築図面をCADを １48 用いて作成する実習
前

○

○

○

○

○

○

○

〇

11 ○

BIM実習

BIMの基本操作から学び指定されたモデルを
１48 作成、実務で必要となる基本知識を習得す
後る。

○

○

〇

12 ○

建築設計の芸術的側面について、形態、素建築プレゼン 材、色彩、表現方法等を習得し様々な方法 １96 テーション で伝えるプレゼンテーション能力を身につ 通
ける。

〇○

○13 ○

造作実習

大工道具を使い、木造の継手と仕口の加工 １48 を行い、材料の特徴を学ぶ
前

○

○

○

14 ○

インテリアの提案に必要な色や素材、組みインテリア実
１32 合わせなどを学び、よりよい住空間を提案
習後する力を身に着ける。

〇

○

○

15 ○

就職実務

就職活動の準備として、業界理解・職業理 １
16 - ○
解・自己分析を行う
通

○

○

16 ○

建築計画Ⅱ

建築計画Ⅰで学習したことをもとに各種建 ２
64 - ○
築物の計画と応用を学習する
通

○

○

17 ○

建築法規Ⅱ

建築関係法令集を用い、建築基準法・関連 ２
64 - ○
法規を理解する
通

○

○

18 ○

構造力学Ⅱ

静定ラーメン系の構造物の応力解法と不静２64 - ○
定構造物への拡張、座屈、たわみについて
通学習する

○

○

19 ○

建築施工

建築施工の流れに沿って仮設・躯体・仕上 ２32 - ○げについて学習する
前○○20 ○

建築材料

各種建築材料の性能や構造的な特徴につい ２64 - 〇て学習する
通〇

〇

21 ○

建築設備

給排水・空調設備などの建築にかかわる設 ２32 - ○
備について学習する
前

○

22 ○

建築製図Ⅱ

RC造・S造の図面作成（平面・立面・断面・ ２96 詳細図）
通○

○

○

○

23 ○

建築材料
実験

コンクリートと鉄筋について、材料実験を ２18 行い材料の性質を知る
前

○

○

○

24 ○

測量実習

建 築 測 量 の平 板測 量・ 水準 測量 ・ト ラン ２18 シット測量を実習し基本を学ぶ
前

○

○

○

25 ○

建築造形

各自の課題を建築模型として表現しスケー ２
32 ル感・ボリューム感の感覚をつかむ
後

〇

〇

総合演習

①設計：公共性のある建物をテーマに演習を行い企画力・表現力を学ぶ
２ 192②施工：建築現場における、施工管理・施 通
工方法の具体的方法を学ぶ

○

○

○

卒業制作

建築設計・建築施工について学習してきた内容を活かし
２ 192
そ れ ぞ れ にテ ーマ を設 け、 卒業 制作 を行 通う。

○

○

○

26 ○

27 ○

合計

27科目
卒業要件及び履修方法

各科目の出席率80％以上、科目評定C以上、通年出席率90％以上
対面授業が困難な場合は、リモート授業も可能

1780

〇

単位時間(〇単位)

授業期間等
１学年の学期区分

2期

１学期の授業期間18週（留意事項）
１

一の授業科目について、講義、演習、実験、実習又は実技のうち二以上の方法の併用により行う場合については、主たる方法について○を付し、その他の方法について△を付すこと。

２

企業等との連携については、実施要項の３（３）の要件に該当する授業科目について○を付すこと。