令和 5 年度

卒業生アンケート調査報告書【短期大学】

調査概要
１．調査目的 卒後 1 年を経過した本学卒業生に対してアンケート調査を実施し、意見を伺うことで大学の運営及び教育活動の改善を図ることを目的として実施した。
２．実施期間

令和 5 年 7 月 24 日 から 令和 5 年 8 月 31 日

３．対象施設・機関

令和 4 年度卒業生（短期大学）

４．調査項目 ・ 大学での教育が役立っているか・ どのような授業で身に付いたか
・ 本学卒業直後・現在の職業について
・ 大学教育に関する要望
５．調査票回収状況

配布数 103

回収数 25 (回収率 24.27%)

Q1～Q2 は ID 回答

Q3．あなたの性別について該当するものを 1 つ選択してください。

Q4．あなたの最終学歴に該当するものを 1 つ選択してください
0%

0%

20%

24%

16%

女性

64%

男性

76%

その他

短期大学

短期大学

大学の専攻科

大学院専門学校

その他(修士博士)

Q5. あなたの卒業した短期大学についての評価をお聞きします。該当するものをそれぞれ 1 つ選択してください。
1) 他の学生

２）短期大学の先生

1) 他の学生

2) 短期大学の先生
8%

4%

8%

0%

8%
40%
36%

40%

56%

そう思う

そう思う

ややそう思うややそう思うどちらでもない

どちらでもない

あまりそう思わない

あまりそう思わない

そう思わないそう思わない3) 短期大学の事務職員

4) 短期大学やキャンパス

3) 短期大学の事務職員

4) 短期大学やキャンパス
0%

4%

4%

16%
44%

44%

56%

そう思う

そう思う

ややそう思うややそう思うどちらでもない

どちらでもない32%

あまりそう思わない

あまりそう思わない

そう思わない5) 短期大学での学び（学習）6) 短期大学の総合評価

5) 短期大学での学び
8%

そう思わない6) 短期大学の総合評価
4%

8%

0% 4%

0%

44%
48%
そう思う
44%

ややそう思う

そう思う
40%

ややそう思うどちらでもない

どちらでもない

あまりそう思わない

あまりそう思わない

そう思わないそう思わないQ6．あなたの現在の立場からみて、短期大学で学んだ知識や能力はどの程度役に立っていますか。
1） 一般的な教養

2）専門分野や学科の知識

1) 一般的な教養

2) 専門分野や学科の知識
8%

0%

13%

0% 4% 0%
33%

50%
46%

46%

役立っている

役立っているある程度役立っているある程度役立っている

どちらともいえない

どちらともいえない

あまり役立っていない

あまり役立っていない

役立っていない

役立っていない

3）論理的に考える力

4）異なる文化や考えを持つ人々を理解する力

3) 論理的に考える力4%17%4) 異なる文化や考えを持つ人々を理解する力

0%

8%

29%

0%

4%

34%

役立っている

役立っているある程度役立っているある程度役立っている

どちらともいえない

どちらともいえない

あまり役立っていない
50%

役立っていない

54%

あまり役立っていない
役立っていない5）リーダーシップ

6）他の人と協力する力

5) リーダーシップ

6) 他の人と協力する力
8%

8%

8%

4%4%
9%
50%

38%
役立っているある程度役立っている
42%

役立っているある程度役立っている

29%

どちらともいえない

どちらともいえない

あまり役立っていない

あまり役立っていない

役立っていない

役立っていない

7）現代社会の抱える様々な問題を理解する力

8）文章（レポートなど）を書く力

7) 現代社会の抱える様々な問題を理解する力

8) 文章（レポートなど）を書く力

4% 0%
17%

4%
8%

25%

54%

4%
25%

役立っている

役立っているある程度役立っているある程度役立っている

どちらともいえない

どちらともいえない

あまり役立っていない

あまり役立っていない

役立っていない59%

役立っていない9）本や資料などを読み解く力

10）数値やデータを理解する力

9) 本や資料などを読み解く力
4%10) 数値やデータを理解する力

4%

8%
21%

21%
12%

21%

役立っているある程度役立っている

役立っている17%

ある程度役立った

どちらともいえない

どちらともいえない

あまり役立っていない
50%あまり役立っていない42%

役立っていない

11）外国語を使う力

役立っていない12）コミュニケーション能力

11) 外国語を使う力

12) コミュニケーション能力

0%
0%

4% 4%
8%

33%

34%
46%

役立っている

役立っているある程度役立っているある程度役立っている

どちらともいえない

どちらともいえない

あまり役立っていない

21%

役立っていない

あまり役立っていない
50%

役立っていない13）プレゼンテーションをする力

14）PC など情報機器を使う力

13) プレゼンテーションをする力

14) PCなど情報機器を使う力
4%

8%

4%

13%

25%

25%

21%
役立っている

役立っている25%

ある程度役立っているある程度役立っている

どちらともいえない

どちらともいえない

あまり役立っていない
42%

役立っていない

役立っていない

15）自学自習の能力（習慣）16）挑戦する力（チャレンジ精神）

15) 自学自習の能力（習慣）16) 挑戦する力（チャレンジ精神）

8%あまり役立っていない

33%

0%

0% 4%
17%
34%

33%

33%
役立っている役立っているある程度役立っているある程度役立っている

どちらともいえない

どちらともいえない

あまり役立っていない
25%

役立っていない

あまり役立っていない46%

役立っていない17）ねばり強さ

18）計画性・スケジュール管理能力17) ねばり強さ

18) 計画性・スケジュール管理能力

0%
0%

0%
0%
25%

29%

33%

38%

29%

役立っている

役立っているある程度役立っているある程度役立っている

どちらともいえない

どちらともいえない

あまり役立っていない

あまり役立っていない

役立っていない19）キャリア意識

役立っていない46%20）自己の理解

19) キャリア意識20) 自己の理解
4%

4% 0%

4%
8%

21%

42%
33%
役立っている

役立っているある程度役立っているある程度役立っている

どちらともいえない38%

46%

どちらともいえない

あまり役立っていない

あまり役立っていない

役立っていない

役立っていない21）地域や社会に貢献する意識

22）選挙への関心

21) 地域や社会に貢献する意識

22) 選挙への関心
8%

4% 0%
8%

役立っている

役立っているある程度役立っているある程度役立っている

どちらともいえない
63%

34%

29%

どちらともいえない

あまり役立っていない

あまり役立っていない

役立っていない

役立っていないQ7．あなたは自分が卒業した短期大学を親しい友人や後輩、親せきにすすめますか。

4%

21%

8%

25%

Q8．あなたの短期大学卒業直後のキャリアについて

4%

8%
21%
42%
【すすめられる】

42%

79%【就職】

すすめられる

ややすすめられる

ややすすめられない

すすめられない

どちらでもない就職進学

Q４「あなたの現在の立場からみて、短期大学で学んだ知識や能力はどの程度役に立っていますか。」との質問にについて、（２）専門分野や学科の知識として「役立っている」及び「ある程度役立っている」が 96％あり、専門分野での学びが現場で活きていることがわかる。また、（４）異なる文化や考えを持つ人々を理解する力、（20）自己の理解、（21）地域や社会に貢献する意識、等の質問においては、88％の回答者が「役立っている」及び「ある程度役立っている」としている。多様化する社会において他人と自己をともに理解した上で、地域や社会に貢献する意識をもっていることが分かる。一方で、（11）外国語を使う力については、現在の環境においてあまり活かされていないことが分かる。また、（22）選挙への関心についても、「役立っている」「ある程度役立っている」との回答が約半数にとどまっており、このことは本学卒業生だけでなく現代社会全体の課題とも言える。
Q5「あなたは自分が卒業した短期大学を親しい友人や後輩、親せきにすすめますか。」との質問に対して、「すすめられる」「ややすすめられる」との回答が 80％以上となっており、母校に対して良い学びができたことが伺える。

Q9．あなたが短期大学卒業直後に就職した分野について

6%

39%【医療・看護系】
50%【福祉・介護系】
6%

医療・看護系

運輸・通信系

学術系

保育・子ども系

学校・教育系

機械・電気・化学系

建築・インテリア系

公務員・政治・法律系

コンピューター・Webゲーム・アニメ系

語学・国際系

食・栄養系

農林水産系

スポーツ系

デザイン・アート系

ビジネス・経営系

美容系

福祉・介護系

アパレル・ファッション系

マスコミ・芸能系旅行・ホテル・ブライダル系

その他の仕事や職業

約９割の回答者が「医療・看護系」及び「福祉・介護系」に就職している。短期大学において取得できる資格を活かしての就職であると考えられる。

※Q10．差し支えなければ、あなたの短期大学卒業直後の勤務先（会社名等）をご記入ください。
・市川ゆうゆう ・鏡石クリニック ・幸知会トータスホーム ・まごころ ・高崎老人保健施設 福寿苑 ・総合南東北福祉センター ・社会福祉法人桜桃園・ハートポートセンターともいき ・社会福祉法人はるな郷 ・誠光荘 ・特別養護老人ホーム 川場春光園 ・株式会社イナバファーム

Q11．あなたの短期大学卒業直後の雇用形態について

11%
【その他】

正規の職員
正規の職員（管理職）

経営者

89%
【正規の職員】

パートやアルバイト、派遣社員など
その他

Q12．あなたの短期大学卒業直後の勤務先での勤続年数について
0%
22%

50%
6%

22%

【1年未満】

1年未満

1～2年

2～3年

3～4年

4～5年未満未満未満未満5年以上

Q13．あなたの現在のキャリアについて
0%
9%就職（卒業直後と同じ勤務先）

13%
就職（異なる勤務先）
進学
78%【就職（卒業直後と同じ勤務先）】
専業主婦・専業主夫

その他

Q14．あなたが現在就職している分野について（※2 回答のみ）
0%

50%（1）

50%（1）

0%

医療・看護系

運輸・通信系

学術系

保育・子ども系

学校・教育系

機械・電気・化学系

建築・インテリア系

公務員・政治・法律系

コンピューター・Webゲーム・アニメ系

語学・国際系

食・栄養系

農林水産系

スポーツ系

デザイン・アート系

ビジネス・経営系

美容系

福祉・介護系

アパレル・ファッション系

マスコミ・芸能系

旅行・ホテル・ブライダル系

その他の仕事や職業

※Q15．差し支えなければ、あなたの現在の勤務先（会社名等）をご記入ください。
・株式会社 ネオキャリア ・特別養護老人ホーム くやはら

Q16．あなたの現在の雇用形態について、該当するものを 1 つ選択してください。
0%
10%

正規の職員
正規の職員（管理職）

90%【正規の職員】

経営者
パートやアルバイト、派遣社員など
その他

Q17．あなたは短期大学卒業後から現在まで、短期大学教育を通じて取得した免許・資格を仕事に活用したことがありますか。
0%
23%
活用した
ことがある

活用していない77%【活用したことがある】

免許・資格を取得していない

Q18．あなたは短期大学卒業後に、卒業した短期大学とどのような関わりを持っていましたか。

担任を訪ねたり連絡を取ったりした

6

担任以外の教員を訪ねたり連絡を取ったりした

6

就職先で教職員たちと会った

2

職員を訪ねたり連絡を取ったりした

2（職場等で）実習生を受け入れた

1

各種研修や生涯学習講座などを受講した

1

学園祭に参加した1

短期大学を通じて同窓生との交流を行った

1

転職や復職の相談をした

1

ゲストスピーカーとして授業等に参加した

0

特に関わりを持っていない

11
0

2

4

6

8

10

12

担任を訪ねたり連絡を取ったりした」及び「担任以外の教員を訪ねたり連絡を取ったりした」との回答が多く、卒業後も本学の教員を慕い訪ねてくる卒業生が多いことが分かる。

Q19．あなたは卒業した短期大学に対して、卒業生を対象に取り組んでほしい、または支援してほしいと考えていることはありますか。
仕事に関する悩み相談

10

転職や復職の支援

8

こころの悩み相談5

資格取得の支援5

同窓生イベント4

学び直し（生涯学習）機会の提供

3

奨学金返済に関する相談3

学生ボランティアの紹介

2

スポーツや文化活動機会の提供

1

教員による研修や講演

1

地域貢献の機会の提供

1

施設や設備の開放

1

子ども向け教育イベント

0

子育て支援（託児所や保育所など）

0

特に取り組んでほしいと思うものはない

5
0

2

4

6

8

10

12

回答者は、「仕事に関する悩み相談」や「転職や復職の支援」、「こころの悩み相談」などを卒業した短期大学に対して取り組んでほしいと考えており、就職先で様々なことで悩んだ時、母校を頼りたいという気持ちがあることが分かる。現代のストレス社会において、本学の教員に悩みの相談をしたいとの回答を得られたことは、卒業生と本学教員との良い関係性が伺える。

Q20．あなたは短期大学で学んでよかったことがありますか。

0%100%【ある】あるない※Q21．あなたが短期大学で学んでよかったことについて、 授業名やその内容などがありましたら、以下の欄にご記入ください。
・生活支援技術・レクリエーション
・医療だけでなく介護などの分野についても理解を深められたこと。
・医療秘書
・コミュニケーション技術
・からだとこころのしくみ
・各授業でのグループワーク
・障害の理解・人間関係とコミュニケーション
・人間の尊厳と自立・介護の基本・発達と老化の理解・認知症の理解・チームケア入門
・ボランティア・校内自習など

Q22．あなたは短期大学でもっと学びたかったことや改善してほしいことがありますか。

32%

68%
【ない】

あるない

※Q23. あなたが短期大学でもっと学びたかったことや改善してほしいことについて、以下の欄にご記入ください。
・全体的な講義内容の強化
・施設の役割をもっと知りたい どういった意味があり現実は、どうなのか
・社会の理解 お金の使い道
・障害者施設への就職や大学への編入・一般教養・認知症の方との具体的な関わり方、コミュニケーション方法 介助への拒否が強い方への基本的な対応方法
・友人との関係、人間関係について

※Q24．あなたがいま短期大学で学んでいる後輩に伝えたいことがありましたら、以下の欄にご記入ください。
・学生時代にできる色々な体験の場に参加して、物事のイメージがつけるようにしてください。
・仕事ができるできないは、人との関係が良好かそうでないかだと思います。
・夢に向かって頑張って下さい。
・今学んでいることは、将来役立ちます。国家資格取得を目指して頑張ってください。
・がんばってください。
・仕事で悩んだとしてもまずは周りに相談してみる。いなかったら大学の先生や友達に話を聞いてもらう。
就職先は給料等も大事だけど人間関係や利用者様の様子をしっかり観察し、自分が楽しく働ける場所に就職する。
お手本となる人を見つけてください。
・今の自分を大切にしてくださいと伝えたいです。