複数の交通機関が利用可能

通 学 のしや すさ京都イチ!

ACCESS

交通アクセス

至 舞鶴

国際会館
鞍馬

園部

約32分

北山
亀岡

約16分

嵐山

約33分

琵琶湖

二条

烏丸御池

三条

河原町

西院

四条大宮

西大路

大津京
約16分

びわ湖浜大津
草津

大津

竹田

大久保

栗東

約35分

JR
地下鉄

石山寺

醍醐

約23分

約28分

至 彦根

丹波橋

比叡山
坂本

山科

京都

枚方市
約41分

高槻

烏丸

坂本
比叡山口

祇園四条

西大路三条

茨木市
約21分

堅田

宝ヶ池

京都両洋高等学校

高槻市
約16分

SCHOOL GUIDE 2025

出町柳

西大路御池

桂

至 敦賀

北大路

円町
太秦天神川

八瀬
比叡山口

阪急京都線
京阪本線

六地蔵

約31分

新田辺
約30分

近鉄京都線

城陽
約49分

新祝園

約36分

京福嵐山線
京阪京津線
叡山電鉄

高の原

約40分

至 大阪梅田 至 大阪

至 淀屋橋

至 橿原神宮

至 奈良

茨木市

大阪から

高槻市

枚方市

京都府下から

大久保

園部

亀岡

滋賀から

草津

堅田

阪急京都本線準特急／約16分 【3,930円】
京阪本線特急／約31分【4,240円】
祇園

四条

徒歩
約5分

西院

河原町

西大路
御池
京都

三条通

南へ徒歩
約5分

JR山陰本線快速約／5分【3,100円】
二条

JR山陰本線快速／約32分【7,830円】

二条

JR山陰本線快速／約16分【6,750円】

二条

JR東海道本線新快速・JR山陰本線快速／約28分【7,560円】

JR湖西線・JR山陰本線快速／約33分【7,690円】【 付 近 図】
地下鉄
西大路御池駅
Bivi

北へ徒歩
約8分

阪急京都本線普通／約5分【1,900円】
西院

京都市営東西線／約31分【8,550円】

近鉄京都線急行／約18分【5,200円】

御池通

西院

京都両洋高等学校

六地蔵

阪急京都本線準特急／約21分 【4,310円】

西へ徒歩
約12分

二条

二条

京都両洋高等学校

京福西大路三条駅
四条通

阪急
西院駅

四条
大宮駅

西院駅

【阪急 西院駅から北へ徒歩約8分】【地下鉄 西大路御池駅から南へ徒歩約5分】【JR 二条駅から西へ徒歩約12分】【市バス 西大路三条下車徒歩約3分】※金額は2024年4月1日現在の代金を示しています。
※時間はあくまで目安となっています。時刻・時間は実際と異なる場合があります。時間帯によって所要時間は前後します。

参加申込はこちらから！
www.kyoto-ryoyo.ed.jp

京都市中京区壬生上大竹町13番地（西大路三条東入）

TEL：075-841-2025（代） FAX：075-841-0178

E-mail japan@kyoto-ryoyo.ed.jp

JR
二条駅

ローソン

資料請求・入試イベント〒604-8851

千本通

西大路通

主要駅からのアクセス （所要時間・１カ月の定期代）

京都両洋高校検索

校長挨拶

理 想の未 来へ
両洋（Ryoyo）の漢字二文字をアルファベット表記したときの頭文字「R」と「Y」、そしてコミュニケーショ
ンテーマに含まれている「人」という漢字によって、本校で「人間力」を培った生徒及び本校そのものが、輝きながら未来に向かって歩いていくイメージを表しています。また、カラーは本校所在地である「壬生」に同じく本拠地を置いた「新選組」で馴染み深い「浅葱色」よりインスピレーションを得て制定しました。

向 か って、ともに 進もう
京都両洋高校は、「東洋と西洋の架け橋となる国際人の育成」という建学の精神のもと、「3 年間という高校生活の中で社会に出て役立つ青年として育て、次のステージに送り出す」という教育目標を掲げています。
その実現のために、「自律」「尊重」「対話」「創造」という 4 つのキーワードにこだわりながら、基本的な生活習慣を身につけ、しっかりと目標を定め、他者を思いやりつつ協働できるなど「目指す生徒像」の精神を取り入れ教育活動を展開しています。これらはすべて、本校のコミュニケーションテーマである『「人」として、輝く。』ためのプロセスにほかなりません。生徒一人ひとりの「好き」や「興味」あるいは「適性」を探究し、沿 革その分野への進路獲得を果たし、同時に社会に貢献できる人間を育てることが本校の使命だと考えています。

1910

2010

1915.05.05 京都正則予備校（旧帝国大学予備校）創設

2010.04 修学旅行・海外研修をニュージーランドに変更

本校のカリキュラム編成の大きな特徴は、生徒一人ひとりが進むべき道を選択する上で、自分はどんな分野

1925.04

2011.04 国際コースに日本語系を設置（中国より留学生受け入れ開始）が好きなのか、どんなことに興味が湧くのか、適性はどうなのかといった進路探究・職業探究等に時間をか

両洋中学認可される（現在地）

寮の改修（第一期工事）

1950

1951

学校法人両洋学園設立、中根正親理事長就任

1952.04

両洋高等学校を開設

1966.04

中根正親京都新聞第一回教育賞受賞

2012.04 角田良平理事長就任
静原グラウンド改修
寮の改修（第二期工事）

2013.04 コースの再編（SS 特進・国際コース／ J 進学コース／ S 進学コース）

1980

1983.05

中根正親名誉理事長、安田茂晴理事長、校舎全面改築計画策定

2015.03 吹奏楽部の修学旅行（ドイツ）を開始

1984.09

第一期工事・別館校舎（特別教室）竣工

2015.04 修学旅行をオーストラリア、ケアンズに変更

1986.03

第二期工事・体育館竣工

2015.05 創立 100 周年を迎える

1986.10

上海市との留学生交換「覚え書」調印

2016.03 サッカー部の修学旅行（ドイツ）を開始

1987.04京都両洋高等学校と校名変更、第三期工事・本館校舎竣工

2016.04 K 特進コース発足につきコース再編（K 特進コース／ J 進学コース

1987.09

第四期工事・クラブボックス、運動場竣工［進学系、英語留学系、国際中国語系］／ JS コース／ S 進学コース）

2016.08 第 2 体育館完成

1990

1993.10

修学旅行カナダ、バンクーバーに変更実施

2016.12 セブ島の修学旅行を開始

1995.03

家庭科棟竣工2017.03 硬式野球部室内練習場完成

1995.04

週休二日制導入

2018.03 南郷グラウンド完成

1995.08

安田茂晴理事長逝去

1995.09

安田伊佐男理事長就任

1998.02

翔志館竣工

けて丁寧にファシリテートするという点にあります。それにより、生徒たちがより納得感をもって次のステージに進んでくれるものと確信しています。また生徒全員が iPad を必携することで、知識・技能の習得はもちろん、思考力・判断力・表現力、そして学びに向かう力といった、今の時代に大切な資質・能力の育成に注力しながら、多様化する学びのニーズに応え、様々な「やりたいこと」を実現させる環境をさらに整えていきたいと考えています。

京都両洋高校の 3 年間で、学習・学校行事・クラブ活動等の教育活動のすべてを通して、Society5.0 の時代の中で必要となる大切な力を身につけ、真の「人間力」を磨き、「キャリア」を築きあげてくれることを心から願っています。私たちはその実現に向けて全力でナビゲートします。

2019.04 J 進学コース国際中国系を日本語学習系に改編
2020

2020.04 S 探究コース、J キャリアコース発足につきコース再編（K 特進コース／ J 進学コース［進学系、英語留学系、日本語学習

2000

2001.04

カナダ、デルタ・アボツフォード両教育学区と国際交流プログラム相互協定書正式調印

2004.04

全コース男女共学実施

S 探究コースにてキャリア探究 S 授業を開始

S.S（スーパーサポート）特進コースに個別補習システム導入
二学期制導入2005.04

第 3 コンピュータ教室設置

2007.04

科目「進路」で「7 つの習慣 J

系］／ J キャリアコース／ S 探究コース）

2021.04 iPad を活用した授業を開始

2024.04 J 進学コース再編［選抜進学系、進学系、英語留学系］
日本語学習系を S 探究コース、J キャリアコースに拡充

2025.04 J キャリアコースにてキャリア探究 JC 授業を開始予定」のプログラム導入開始

京都両洋高等学校

校長

01

角田 良平

02

建学の精神東 洋と西 洋 の 架け橋となる国 際人の育成
日本と外国の文化を広く理解し、自主的、創造的な能力を養い、個性を生かし国際社会で活躍できる人間を育成する

ひたむきに、がむしゃらに、まっすぐに。夢に向かってチャレンジする人は、いつもまぶしい。
京都両洋高等学校は、あなたのそばで、あなた自身も気づいていない可能性を見つけだし、伸ばして、磨いて、最大限に輝かせていきます。どんな時代にも揺るがない、あなた自身の未来を照らす光となるように。

教 育 目 標高校生活３年間の中で「社会に出て役立つ青年として育て、次のステージに送り出す」

京都両洋高校の 特徴

R yoyoquality人「 人 」と し て 輝 く 生 徒 を 育 て ま す 。

教
間力

詳細

は7

〜

育

へ!
ージ
10 ぺ

一人ひとりの「輝きたい」に合わせて選べる 4 つのコース「難関大学を目指したい」「クラブ活動を頑張りつつ進学も目指したい」「資格取得や専門的な知識も学びたい」「将来の夢や目標を見つけたい」など、希望に合わせてコースを選択できます。

「社会に出て役立つ青年として育て、次のステージに送り出す」 本校の教育目標です。高校生活を通してこの目標を達成するために、私たちは「自律・尊重・対話・創造」という 4 つのキーワードを大切にしています。自ら考え、判断し、行動する。違いを理解し、他者を志 望大学進学への徹 底支 援（ 放 課 後 講 座 ）尊重する。対話により、解決策を見出す。豊かな発想で、新たな価値を生み出す。これら 4 つを実現できる力を身につけて社会への一歩

講座形式と CBT ※ 1 学習の併用、習熟度別のクラス編成などきを踏み出せるよう、独自に描いた 12 の「目指す生徒像」に向けた教育プログラムを展開。行事、学習、進路指導、生活指導、課外活動なめ細かな放課後講座で、苦手科目や弱点の克服、得意科目のど本校における教育活動のすべてを通じて、「人」として輝くための総合的な力を育てていきます。

目指す生徒像１

2

さらなる実力アップや実践力を身につけることもできます。

12

3※ 1 Computer Based Training の略、コンピュータを利用して学習を支援するシステム

4

STAR
T

魅力あ
る学習

「7 つの習慣 J 」

GOA
L

大 切 な の は、自分 の 可 能 性を信じること。 人 間 力 教 育 の 中 心

詳 細は的プログラムとして取り組み、より良い生き方ができるようにサ

11 〜
3

0 ぺー

ジへ !

ポートしています。
基本的な生活習慣を自らととのえられる生徒

礼儀正しく、品を保ち、たくましさと優しさを持った生徒

5

6

知識や情報を収集し、有効に活用できる生徒

見通しをもって計画的に行動できる生徒

7

8

エナジード
多様な価値観に触れ、その上で目的意識を持って選択し行動する。自分で考えを組 み 立て、 納 得できる答えにたどり着く力を鍛えることで、生き方や進路を考え抜くキャリア教育プログラム

様々な場面で言葉や技能を使いこなせる生徒

9

様々な職業に興味・関心の幅を広げられる生徒「なりたい」自分を定め、日々努力し続ける生徒

10

11

です。

人権に対する配慮が行き届いた生徒12

体育系・文化系の多彩な活動「いじめ」や「からかい」がない中で生活する生徒

SNS に対して健全な取り扱いができる生徒

意見の違いを対話によって解決できる生徒

多くのクラブがそれぞれの目標を掲げ、活発に活動しています。

ルールを踏まえて建設的に主張できる生徒

勉強だけでなくクラブ活動に積極的に参加することで、たくまし
さと優しさを備えた人間を育成することを目指します。

希望 進 路 の学校

二者面談（4 月・11 月）
三者懇談（7 〜 8 月・12 月）● スタディサプリ適性診断
●

確かな
進路指導

勉強との両立もしっかりサポート

獲得

詳細

●

は3

3〜

行事

38 ぺ
ージ
へ!

充実のプログラムで学習面を支え、担任・進路指導部・クラブ顧問が生徒の進路希望と学習状況を密に情報共有。
クラブ活動に全力で取り組みながら自分の進路を切り拓く
力を育てます。

行事を通して人間力を磨く!
日々の授業
F ナビ

自分を知る→ 適 性の明 確 化

特別活動（LHR）
進路行事 ● 各学年の取り組み● ポートフォリオ
●

05

●

放課後講座

スタディサプリ講座
英会話
小論文

様々な学校行事
校外学習 ● 体育祭● 文化祭● 修学旅行● スピーチフェスティバル
等「校外学習」「スピーチフェスティバル」「体育祭」「文化祭」「海外へクラブ活動の修学旅行」などの行事を通じて、創造力、表現力、発信力、協働力、●

ボランティア「7 つの習慣 J 」 ● 進路学習
● 進路行事● エナジード●+ αの学習傾聴力、計画力、実行力、主体性、積極性などを身につけていきます。

充実の学級 活動 (LHR)
生徒自らが積極的に考え、クラス委員を中心に全員が自発的にクラス運営に取り組む LHR の実現を目指しています。各種検定の効

ク

活
ラブ

詳細

〜
は 39

動

へ!
ージ
46 ぺ

果的な対策・指導も LHR の時間を利用して行います。

06

主体的に

考え

る力を
、行動す

習慣化！

「７つ の 習 慣 J ® 」
人間力を磨く教育プログラム

再新再生

公的成功

「7つの習慣Ｊ® 」で 生徒は第 4 の習慣

Win-Win を考える

こうしてステップアップする !

相互
依存

第 5 の習慣

まず必要なのは、自分で選び、考え、行動を起こすこと。
主体性が身につけば、相手や周囲にも目を向け、共に考え活動する力にもつながります。

私的成功

7 つの習慣に一つひとつ取り組むことで、自分自身の成長を実感できます。

自立
第 1 の習慣

自分が選択する
第 2 の習慣

悪習慣

終わりを考えてから始める

依存

まず相手を理解してから、次に理解される
第 6 の習慣相乗効果を発揮する

第 7 の習慣

切磋
琢磨

自分を磨く
依存状態から自立、相互依存で学んできたことを習慣化することで、知力や気力、体力、
道 徳 力、コミュニケーション
力を養うことができるようになる状態。

人間関係や創造力、協調性、問題解
決能力、奉仕、目標達成能力、規範意識、対話的で深い学びといった集
団生活の中で育むような能 力を、学

第 3 の習慣

習活動・クラス活動・クラブ活動・様々

一番大切なことを優先するな行事の中で高めていく状態。

主体性、良心、想像力、意志、目標設定、時間管理と計画性、自己認識といった個人の能力を高める状態。
人として成功するために必要な能力をまとめた世界的ベストセラーの書籍『7 つの習慣』。
アメリカなど 5 カ国で 4000 を超える学校にも導入されています。その内容をもとに青少年向けにアレンジしたプログラムが「7 つの習慣

自ら考えずに
他人に依存している状態。

J ® 」で、その最大の特徴は、仲間たちと協力しながらアクティブラーナー（自ら考え、学び、行動し、様々な問題を解決していく人）としての考え方や習慣を身につけていけること。主体的に考え、行動する力は、卒業後の社会で必ず求められるものです。そうした力を習得するために、授業ではゲームやクイズ、ワーク、ディスカッションなどを取り入れ、五感をフルに活用します。ステップアップを重ねなりたい自分に近づくためのツール

るにつれ、学校生活を送る上でのよりよい学習環境や人間関係を自ら作り出せるようになり、自分の変化に気づきます。それは、「『人』「７つの習慣 J ® 」に劇的に人生が変わるような「即効性」はありません。しかし、日々の生活の中で少しずつ「なりたい自分」にとして、輝く。」という本校のコミュニケーションテーマのもと、生徒の人間力育成につながるもの。
人として成長するための習慣づくりに、本校ならではの近づくためのツールとして、様々な場面で活用することで確実に成長することができます。実際に授業を受けて、自分の学校生活や生き方、考え方に変化が生まれています。そんな生徒たちの生の声です。

独自のアレンジを加え、人間力教育の中心的プログラム
第 3 の習慣 「一番大切なことを優先する」の授業を受けてとして実施しています。

全く大切なことを優先できていなかった…。
だから自分の生活を見直して、今やるべきことをノートにまとめて、それらを潰していってから、自分のやりたいことをしよう。初めてそう考えることができました。
第 5 の習慣 「まず相手を理解してから、次に理解される」の授業を受けて

世 界 的 ベ ストセラー『 7 つ の 習 慣 』 をベースに『7 つの習慣』は全世界で 4000 万部、日本でも 240 万部売れた世界的ベストセラー。世界中の著名
人や歴史的な偉人の生き方や考え方、行動などを検証し、彼らに共通する習慣が 7 つにまとめられています。アメリカや日本など 5 カ国で 4000 を超える学校に導入されており、様々な成果を上げています。企業研修としても体系化された内容を、青少年向けのプログラムにアレンジしたものが「7 つの習慣 J 」です。自立心や協調性、自分を磨く必要性をわかりやすく伝え、学習の土台となる®
素直さや目標達成に対する意欲などを仕組み化しています。
戦後出版されたビジネス書 No.1
「どの本 & 著者が一番役立つか」ランキング 147 第 1 位（プレジデント誌）●「新社会人に贈りたい本」ランキング第 1 位（ビズリーチ調べ）●●

先輩ビジネスパーソンが勧める「20 代で読むべき本」第 1 位（日経ウーマンオンライン）

オリエンタルラジオ中田敦彦さんの YouTube 大学でも書籍の紹介で『７つの習慣』が取り上げられています。
※再生回数 250 万回超え！

●コミュニケーション能力が重要だと思っており、この習慣を使うことでちゃんと相手と良い関係
を 保 ち 、「 相 手 も い い 気 持 ち 」「 自 分 も い い 気 持 ち 」に な る こ と が で き る と 思 い ま す 。 誰 か と １ 対１で話す時に自然と使えるようになりたいです。
１年間、７つの習慣 J ® の授業を受けて
京 都 両 洋 高 校 に 入 学 し て い な か っ た ら 「 7 つ の 習 慣 J ® 」に出合うこともなかった。7 つの習慣は当たり前のことかもしれないけれど、できていないことばかりで、自分について振り返る良い機会になっています。
心の成長というか、自分の内面をすごく刺激された一年で し た 。「 ７ つ の 習 慣 J ® 」の 授 業 で 、 他 者 の 意 見 を 聞 い たり、グループワークに取り組んだりしたことで、自分の視界、考え方が大きく広がりました。

※「7 つの習慣 ®」及び「7 つの習慣 J ®」はフランクリン・コヴィー・ジャパン社の登録商標です。

07

08

納得でき

る答

たどり
えに自ら

着くため

に

正解のない問いに挑戦する
高校卒業後、目まぐるしく変化する社会の中で、「正解のないエナジード

問い」への挑戦が続くことでしょう。エナジードは自分で考えを組み立て、納得できる答えにたどり着く力を鍛えることがで

生き方、進路を考え抜く

正解のない問いに挑戦する力を育む

きる、次世代に向けたキャリア教育プログラムです。

身の回りで起こっていることに気づき、社会で起こっていること

多様な価値観に触れ、その上で目的意識を持って選択し行動する。

を知ることで多様な価値観に触れます。その上で取捨選択し、創自分で考えを組み立て、納得できる答えにたどり着く力を鍛えることで、造を繰り返すプロセスが今後のキャリア形成に影響します。結果

生き方や進路を考え抜く、次世代に向けたキャリア教育プログラムです。

としてポートフォリオやキャリア・パスポートを効果的に活用できます。

ハイクオリティなテキスト＆ムービーで
未来につながる授業を展開
授業のオープニングなど効果的なタイミングでハイクオリティなオリジナル

エナジードの学びを生かして SDGs にチャレンジ

ムービーを視聴することにより、自然に課題解決に向かうモチベーションがエナジードの Vol.1 で学習する内容に「未来をつくる３つの力」があります。

UP します。 個人ワーク、グループワークを通じたアクティブラーニング形式

自分の身の回りや社会に対する違和感に〜もっと○○だったら〜と「気づく力」、の授業を通して自分自身の考えを表現する能力を高めることができます。

問題の原因と理想状況を考え〜どうすれば〜と「発案する力」、アイデアを生み出し、他者を巻き込んで〜こうしよう！〜と「実現する力」。これらの３つの力を身につけることは将来、大人になった時、人生を面白く楽しんで生きていく
ことにつながります。

「社会に出て役立つ青年として育て、次のステージに送り出す」を実現する。

「SDGs 探究 AWARDS」

３年間を通したキャリア教育プログラム。

K 特進コースの 1 年次ではこのような学びを生かして、「SDGs 探究 AWARDS」にエントリー。残念ながら受賞はなりませんでしたが、各ペア、グループが日常生活、社会に目を向け、気づいた違和感について原因を探り、それを解決するア

１年次

Vol. １〜３

2 年次

Vol. ４〜 5

3 年次Vol. 6 〜 7

イデアを発案、実現するためのアクションを考えました。このような経験の積み重ねは、生徒たちの明るい未来に確実につながっていくことでしょう。
エントリー 1

エントリー 2

『目指せ perfect 点字ブロック！』『映画で世界を変えるための第一歩』

社会に対する理解を深める。

課題

課題

自分の人生目的に向けた整備が行き届いていない点字ブロックがある。

セブ島の修学旅行に行って、世界各国の挑戦のマインドを醸成・実行する。

視覚障害者の方が目的地にたどり着くことができない

協力や連携が上手く取れていないことを感じた。

仕事の価値について考え、ことがある。

● Vol.４…自らと社会の解決へのアイデア

解決へのアイデア

価値の提供範囲を世界に広げる。

補修が必要な点字ブロックを見つけたらすぐに役所に

SDGs で掲げられている目標を達成した地球を行動や選択に目的意識・意志を持ち、通報できる仕組みづくり。

テーマにした映画を創る。

つながりを考える。
自分の視点、他者の視点で価値を生み出す
経 験 を 通 じ、 社 会 と の 向 き 合 い 方 を 学 ぶ。
理想の実現に向けた考え方、マインドセット〜「壁」は新しい力を身につけるきっかけ〜

自分の人生を実現させていく感覚をを手に入れる。

手に入れる。

● Vol.１…学びの土台として取り組み、自分の● Vol.６…価値の提供範囲を世界へ。

未来・可能性にワクワク感を醸成。
● Vol.２…理想を実現するためのマインド
セット・逆算思考を手に入れる。
● Vol.３…他者の視点から価値を考えられるようになる。

09● Vol.５…挑戦の捉え方を変える。

?

!

自分の可能性を世界規模で考える。
● Vol.７…自分の興味関心を起点に
キャリア・進路を考えられるようになる。

10

R yoyosys t e m

自ら考え能動的に学べる
社会で活躍できるチカラを

楽しい 授業で キラリ !
身につけます。

表現力の育成狩猟社会（Society 1.0）、農耕社会（Society 2.0）、工業社会（Society 3.0）、
情 報 社 会（Society 4.0） に 続 く 新 た な 社 会 は、Society 5.0 と 呼 ば れ ま す。

一年をかけて生徒それぞれの表現力や思考力を育てます。
ス ピ ー チ フ ェ ス テ ィ バ ル は、 本 校 の 創 立 記 念 行 事 で す。 7 つ の 習 慣 で の 発 表 に 向 け た 一 年

仮想空間と現実空間を高度に融合させた「人間中心の」社会とされる Society

間 の 取 り 組 み を 通 じ て、 生 徒 の 思 考 力、 判 断 力、 主 体 性、 実 行 力、 表 現 力、 傾 聴 力 な ど の

5.0 の 時 代 を 生 き る キ ミ た ち の た め に、 本 校 で は こ れ ま で の 教 育 を さ ら に 進

向 上 を 目 指 し ま す。 ま た 創 立 記 念 日 を お 祝 い す る イ ベ ン ト と し て、 全 校

化させ、ICT（情報通信技術）を活用した高品質な指導を展開。

生徒の愛校心を育むことにもつなげます。

今までの「詰め込み型」授業から脱却し、人間にしかできない「問題を発見し、フェスティバルに向けて、各クラスの全員がスピーチ原稿を作成。

解決する力」を身につけます。学習のフィールドを広げ、生徒一人ひとりの事前学習として時事問題や身近な問題について自らの意見を発表し、クラスの代表生徒を決定します。

可能性を引き出せるよう、生徒全員に iPad を導入。ロイロノートなどのアク

さ ら に 各 ク ラ ス の 代 表 生 徒 は 学 年 の ス ピ ー チ コ ン テ ス ト で 発 表。 各 学 年 の 代 表 者 の ほ か、

ティブ・ラーニングを取り入れたわかりやすく楽しい授業を通じ、3 年後を英語スピーチ、「チャレンジカップ」の受賞者などが翌年度 5 月のスピーチフェスティバル

見据えて、主体的に考え、行動し、社会の中で生き抜く力の素地を育てます。

に出場します。クラスごとの取り組みからスタートすることで、生徒全員の表現力や主体
性、思考力などの力を育て、学びを深めます。

教育の推進

I
C
T

一 人 ひ と り の「 わ か っ た 」を「 で き る 」にアイデアを表現してみよう
京都両洋高校の話す、聞く、考える、P.E.C.

英語教育「話す、聞く、考える、P.E.C.(Practical English Comprehension)」をキャッチフレーズに、英語で理解し、ア/ クティブ・ラーニング

対 象コース：Monoxer は、AI 技術を用いて一人ひとりの生徒にあった

Adobe Creative Cloud（AdobeCC） の 多 彩 な ツ ー ル を

K特進

J進学

考える力を身につけるための授業を展開しています。指導体制は、ネイティブ教員 2 人という手厚さ。
Jキャリア

P.E.C. の取り組みとして、1 年生の冬にセブ島語学研修を実施。事前学習としてのオンライン英会話と活 用 し た ICT 教 育 で は、 写 真、 動 画、 ウ ェ ブ サ イ ト な ど のともに、アジアでもトップレベルの英語力を誇るフィリピン・セブ島での徹底したマンツーマン授業で、

デジタルコンテンツの作成を通して、自らのアイデアを表まさに “ 英語漬け ” の生活を体験することができます。J 進学コース英語留学系の希望生徒には、追加で現することにより、生徒の創造性を引き出し、自己表現力

問 題 を 提 示 す る だ け で な く、 記 憶 定 着 を 促 進 す る た め の最大 1 年間の海外研修プログラムも用意しています。

を高め、コミュニケーション能力を向上させます。その過反 復 学 習 シ ス テ ム を 導 入。 学 習 内 容 を 確 実 に 定 着 さ せ る

また、J 進学コース ( 選抜進学系・進学系 )、J キャリアコースにも授業を拡大。

程で、実世界の課題に対処するためのクリエイティブな解ことができます。授業の「わかった」を、
「できる」
「解ける」

英語 4 技能の向上を目指す入り口として、「論理・表現 ( 英語 )」の授業にお決策を考え、創造的なアプローチを採用することで問題解に変える Monoxer で確かな知識を身に着けて、テストの決能力を養うだけでなく、現代のデジタル世界で必要とさ得点力を高めていこう！

れるスキルを習得し、将来のキャリアに備えます。

問 題 を 最 適 な タ イ ミ ン グ で 出 題 で き る、 ま っ た く 新 し い
記 憶 定 着 に 特 化 し た 新 し い 教 育 ツ ー ル で す。 ま た、 単 にいて小グループでのオンライン英会話を導入。英語学習へのモチベーションアップと 3 年後の大学受験につながる学習効果を狙います。通常の授業でも、外国人教員を中心とした授業とオンライン英会話が連動した事前・事後指導を行い、学習効果を高めます。

I C T が自分を変 える！「 思考 力・判 断 力・表 現 力」
ICT を 活 用 す る と、 自 分 の 意 見 や 考 え を 周 囲 に 伝 え る 機 会 が 増 え ま す。
たとえば、校外学習や修学旅行など学校外で活動する際、事前にグルー
プ ご と に 現 地 に つ い て 学 習。 そ の 情 報 を 共 有 す る こ と に よ り、 自 分 以
外 の 人 の 考 え 方 を 知 る こ と が で き ま す。 文 字 や 言 葉 だ け の 表 現 方 法 に
対 し、ICT を 活 用 す れ ば 表 現 の 幅 が 広 が り、「 わ か り や す く 伝 え る た めの 方 法 」を 模 索 で き る よ う に な り ま す。 こ う し た 活 動 を 通 し て、 生 徒

資 格 取 得 プ ロ グ ラム
漢字

漢字検定
漢検の勉強を通して漢字能力とともに基礎学力も身につけます。

漢字検定合格者
受検級

合格者数

2級

37

準2級

127

3級

348

C

AB

英語検定
英語の力を養い、国際人としての人間力を育みます。

たちに「思考・判断・表現」の力が身についていきます。
日本語ワープロ検定合格者

動画で
チェック！

ICT 教育の推進 / アクティブ・ラーニング

授業の様子 はこちらから！

日本語ワープロ検定
正確で速い入力と文書作成能力を養成し、1 年次に 3 級を取得します。

受検級

合格者数

準1級

1

2級

3

準2級

42

3級

107

受検級

合格者数

準1級

3

2級

68

準2級

214

3級

357

情報処理技能検定（表計算）合格者
受検級

合格者数

準1級

107

情報処理技能検定（表計算）

2級

88

表計算ソフトの有効利用を通じて

3級

127

情報処理能力を習得します。

日本語ワープロ検定・情報処理技能検定は文部科学省後援日本情報処理検定協会主催の検定です。

11

英語検定合格者※合格者数は 2023 年度実績

12

!

?

e
4 co u r ss

キミの夢へとつづく「

叶えたい夢、目指したい姿へ近づく、

発見
き」
好

! 適性」発見 ! 進 路 実「

現!

−1 年 生 −「進「C 系」で希望進路 に
」と
直結
系
学
−1 年 生 −!

中学時の学び直しにより基礎学力の定着を図るとともに、J 進学コースと共通のカリキュラムで基礎基本となる教養を

進路学習を通じて進路に対する積極性を育みます。

身につけていきます。

4 つのコース で キラリ !

コース診断
チャート は
31 ページへ！

4 つのコースを用意しています。

有

立
名私

〜国公立大学を目指しま
す

選抜進学系

−1 年 生 −英語留学系

Web でも公開中！

国公!

立大学を目指します !
−1 年 生 −英語、国語、数学、地歴・公民、理科の進学系

すべてに重点を置きます。

「選抜進学系」「進学系」でクラブと学業の両立、さらに「英語留学系」では生きた英語の力を身につけ、各系の目標レベ− 2・3 年 生 −−2 年 生 −総合進学系

キャリア探 究 系

さらに国語・英語の力をつ

職 業 観 の 醸 成を目 指し、5

けたい人や自分の希望進路

領 域 10 分 野 の 職 業・ 学 問において学科試験が必要な

分 野（18 ペ ー ジ 掲 載 ） を人は、総合進学系選択授業

ロ ーテーションで受 講するである発展国語と英語演習「キャリア探 究 S」 を実 施。

を選択できます。

み なさん の「 好き」 発 見！
をバックアップします。

進学系

キャリアチャレンジ系 (C 系 )進 学 系で は、 英 語と国 語「医療・健康」、「情報・IT メディに特 化して ”J 進 学コ ース

ア」、「初等・幼児教育」 の各( 進学文系 ) に近いレベル ”の学習内容に取り組むこと

日本語
学習系

クラブ
両立

S

CHANGECOURSE OK!

特進理系（文系／理系）

２年次には英・国に加えて２年次には英・数に加えて６ 限 授 業で 私 大

地歴・公民にも重点を置き、物 理・ 化 学 に 重 点を置き、入 試 に 特 化 する

文 系 の 基 礎を固 め た 上で、理 系 の 基 礎を固 め た 上で、期 間・ 渡 航 先 をな ど、 限 ら れ た

３年次に受験教科に特化

３年次に受験教科に特化てより高いレベル選 べる 海 外 研 修

時間で効率よく学した取り組みを行います。

した取り組みを行います。

で の 学 習 に 取り

で 生き た 英 語 力

習できるカリキュ

組みます。

を身につけます。

ラムを構築。

分野や「公務員」など、「人の（文系 / 理系）

（文系）

ためになる」を実感できる仕事

国 公 立、 関 関 同ネイティブ教員にで、 授 業 の 中で 大 幅 に 実を目指す人に最適化されたカリ

立私大医歯薬系

よる独自科目と、力を伸 ばし、 幅 広 い 進 路

キュラムで、夢の実現を強力に学部合格に向け選択が可能となります。

サポート。

※ 2 年次には、体験型の キャリアデザイン 講座「キャリア探究 JC」
を開講します。
（選択科目）

進学系－卒 業 後 －－卒 業 後 －－卒 業 後 －私立大学／ C 系標 榜の専門学校／公務員

国公立大学／難関・有名私立大学／私大医歯薬系学部

国公立大学

J

クラブ
両立

CHANGECOURSE OK!

キャリアコース（ 準 特 ）

日本語
学習系

J

クラブ
両立

CHANGECOURSE OK!

進学コース（ 準 特 ）

クラブ
参加可

K

※一部の指定強化
クラブを除く特 進 コース（ 国 公 立 ）● 大学・専門学校・就職と幅広い進路に対応● 授業や放課後時間を活用し、大学などへの進学を目指す進学系● 文 武両 道で充 実のスクールライフ● 超少人 数クラス体 制●「キャリア探究」で将来の「なりたい自分探し」●「人のためになる」実感が得やすい仕事を目指すキャリアチャレンジ系(C 系)
医療・健康／情報・IT メディア／初等・幼児教育／公務員● それぞれ の学びを深める 3 つの系● 7 限 授 業 + 週 4 日× 10 0 分の進 学 講 座

授業：6 限進学講座：選択可※進学講座が受けられます。

※

特進文系

英語留学系

日本語
学習系

探 究 コース（ 進 路 ・ 将 来 ）−2 ･ 3 年 生 −−2 ･ 3 年 生 −選抜進学系－卒 業 後 －私立大学／専門学校／就職

ルの大学を狙うための基礎を固めます。

日本語学習系

授業：6 限進学講座：選択可（公務員 C 系は必須）

授業：6 限進学講座：有（必須）

授業：7 限進学講座：有（必須）日本語学習系はこのマークのついたコースに所属することになります。

※ C H A N G E C O U R S E O K ! このマークのついたコースは希望により「クラス変更」が可能です。本人の適性、その時点での実力、目標に合わせて柔軟に対応できるのがポイントです。

13

14

F E AT U R E S O F S E XPLOR AT I O N COU RSES

自分の「好き」や、やりたいこと。

探 究 コ ー ス ︵進路・将来︶

3 年後のキミの進路は、その先にある。

進 路実現につながる S 探究コースの授業● 大学・専門学校・就職と幅広い進路に対応●「キャリア探究」で将来の「なりたい自分探し」

基礎からしっかり勉強する。自分がどんな仕事に1 年次では、まず「学び直し」による基礎学力の定着に注力。あわせて実践的なキャリア教育を通じ向いているのか知ってみたい。

て進路に対する意識を育てます。2 年次からは、自分の将来について考えを深める「キャリア探究 S」

そうしながら、卒業後の進路をじっくり考える。

の授業がスタート。様々な専門科目の授業を受講し、多様な職業に触れながら、「なりたい自分」をそしてもちろん、部活にも全力で取り組みたい。

実現する進路へ導いていきます。

高校生活を通して「なりたい自分」を探していく、S 探 究コースのカリキュラム

S 探究コース。
今はまだぼんやりとした一人ひとりの「好き」や「適性」を見つけて、3 年後の進路につなげていきます。

言語文化 歴史総合
1年次 現代の国語
（2）
（2）
（2）

﹁ 好 き ﹂発 見
﹁ 適 性 ﹂発 見

2年次

文学国語
（4）

3年次

国語表現
（4）

公共
（2）

数学 I
（3）
地理総合
（2）

論理国語
（4）

数学 A
（2）
科学と
人間生活
（2）

化学基礎 英語コミュニケーションⅠ（2）（4）

数学Ⅱ（4）
英語コミュニケーション
Ⅱ（4）情報活用演習(2） 国語演習(2）

政治経済
(3)

小論文
時事
（2）

英語コミュニケーションⅢ（4）※ 1 総合進学系は発展国語 (2)/ 英語演習 (2) またはキャリア探究 S(4) を選択可能※ 2 選択：時事探究、ビジネス基礎、総合情報、情報活用演習から 1 科目選択

足立 澪音さん

3 年生

（

論理・
表現 I
（2）

）内は単位数を表す

時事探究
（２）

体育
（3）

選択※ 2
（2）

ビジネス
基礎
（２）

ニュー
保健
家庭基礎
スポーツ
（1）
（2）
（1）

体育
（2）

体育
（3）

総合情報
（２）

情報 I
（2）

F ナビ
（2）

特別
活動
（1）

ニュー
保健
スポーツ
（1）
（1）

F ナビ
（2）

キャリア探究 S ※ 1（4） 特別活動
発展国語（2）英語演習（2）（1）

ニュー
スポーツ
（1）

音楽
（2）

英語演習
（2）

F ナビ
（2）

特別
活動
（1）

情報活用
演習
（２）

（京都市立西京極中学校出身）

S 探 究コース

をた！
選 んで 良 かっ

クラブに、勉強に、充実した高校生活を送っています！
鈴木 琉夏さん2 年生（京都市立太秦中学校出身）

中学でサッカー部に所属していた私は、高校では新しいことにチャレンジしたいと思っていました。そんな時、京都両洋高校のオープンスクールで弓道部があることを知り、弓道にチャレンジすることを決めました。中学の部活動より練習時間も長く、大変なこともありますが、たくさんの仲間と充実した日々を送っています。
ほぼすべての授業で iPad を活用したり、Ｓ探究コース対象の放課後講座が受講できたりと、学習面でも中学との違いはいろいろ。2 年進級時には「キャリア探究系」と「総合進学系」の選択もあり、大学進学を希望している私は「総合進学系」を

進路実現

!

選択して受験に備えています。中学生のみなさん、部活と勉強はもちろん、京都両洋高校には自分の進路実現をサポートして!

くれる取り組みがたくさんあります。ぜひ一度、学校を見に来てください！

広い視野で自分の将来を見つめよう！
野田 楓先生だから
安 心！

情報科（S 探究コース担任）

S 探究コースの 1 年生を担任するとともに、空手道部の副顧問として、放課後は生徒と一緒に汗を流しています。実は、私は京都両洋高校の卒業生で、４年前に教員として母校に戻ってきました。高校時代は S 探究コース（当時は S 進学コース）に在籍し、クラブ漬けの毎日を送っていました。そして、大学進学後も大好きな空手を続け、「空手道部顧問として母校に戻る！」という夢を果たすことができました。
私が通っていた頃にはなかった「キャリア探究 S」という授業が、生徒の「好き発見！」をサポートしてくれます。中学生のみ
なさん、S 探究コースには希望進路実現に向けたさまざまな取り組みがあります。高校 3 年間はあっという間に終わります。
勉強やクラブ、学校行事に精一杯取り組むことはもちろん、もっと広い視野で自分の将来を考えてみませんか？

!

詳細は次のぺージへ !

!

S 探 究コースはこんなあなたにぴったり
卒業後の進路はじっくりと考えたい
何よりも部活に全力を注ぎたい

勉強は基礎からしっかり学びたい

自分がどんな仕事に向いているのか知りたい

OB's voice!

リアルな体験を通して、希望の進路が見えてきます！
松本 一真さん

大和学園 京都調理師専門学校

京都両洋高校在学中は陸上競技部に所属し、毎日、部活動漬けの生活を送っていました。怪我をして走れない日々が続

主な進 路
大学

佛教大学／京都外国語大学／追手門学院大学／摂南大学／
神戸学院大学／大谷大学／京都先端科学大学／大阪産業大学 など

専門学校

クラブ 両立15

くこともありましたが、多くの仲間に支えられ、2 年生からはキャプテンとして部活動を全うすることができました。この短期大学経験がいまの私にとって大きな自信につながっています。

京都文教短期大学／京都光華女子短期大学／
華頂短期大学／滋賀短期大学 など

S 探究コースには 2 年次に 5 領域 10 分野の職業・学問分野を学ぶ「キャリア探究 S」という授業があります。両親が食就職先品に関わる仕事をしていることもあり、もともと興味があった調理という仕事ですが、専門学校の先生方によるリアルな

京都中部総合医療センター看護専門学校／京都保健衛生専門学校／京都栄養医療専門 JR 四国／三菱自動車工業株式会社／京都薬品工業株式学校／京都調理師専門学校／京都理容美容専修学校／京都芸術デザイン専門学校／ 会社／イオンリテール株式会社近畿カンパニー など
大阪アニメーションカレッジ専門学校／京都保育福祉専門学院／京都建築大学校 など

授業体験を通じて、その道に進もうという決心がつきました。京都両洋高校は部活動や学校行事はもちろん、キャリア探究のような希望進路実現に向けたサポートも充実しています。ぜひ一度、学校を見学してみてください。

16

F E AT U R E S O F S E XPLOR AT I O N COU RSE

キミの「 夢」の実 現をサポートする

S 探 究コース の 取り組 みを 徹 底 解 剖！

13

- カリキュラム -進路直結型時間割！
あれもこれも日々の授業で！！
通常の時間割の中に配当されている授業
FナビA（A d vanc e)

普通科の限界突破！
なりたい自分を探す『キャリア探究S』！！

2 年次に実施される「キャリア探究 S」では、５領域 10 分野にわたる専門分野を大学・短大・専門学校の先生方から教わることで、みなさんの「こ学 習を中 心とした

進路に関わる内容の- 総合的な探究の時間 -れ好きかも！？」の気づきをサポートします。この授業を通じて、これまで自分では考えもしていなかった分野に興味を持ち、それを自己の希各教 科

FナビS（Study)

望進路とした卒業生もいます。
「これ好きかも！？」という気づきがみなさんの進路選択の幅を広げるとともに、進路実現への原動力となります。
・「7つの習慣Ｊ®」…すべての学校生活の人 間 力教育

また、希望進路に合わせて、総合進学系選択科目である発展国語・英語演習を選択することも可能です。通常の授業よりも一つ上のレベルで

・「7つの習慣J®」を基盤とした学習習慣の確立

実践基盤となる人間力育成のための授業。

展開される授業は、特に大学進学希望者をバックアップしてくれます。

学び直し

・国語、数学、英語、理科、社会・国語、数学、英語、理科、社会（1年次）取り組み

探 究 学習・スタサプの有効活用

・進路実現に向けたテーマ別協働学習など

・「好き発見」をサポートするキャリア探究S（2・3年次）（2年次）

キャリア探究S・将来の視野を広げる進路行事や進路学習
・次世代型キャリア教育「エナジード」

・進路学習において重要性を啓蒙

ポートフォリオ・自己の成長を記録

芸術／

漢字・スタディサプリ「よのなか科」
資 格 取得スポーツ
・
栄養

学習することで、「これ好きかも！？」の気づきをサポート！

・「適性発見」のためのアセスメント
キャリア教育栄養／スポーツ

週4時間の授業時数を用いてすべての分野を

・漢字検定

調理・製菓／保育・福祉

エンターテイメント&ビューティ

芸術
・
エンタメ

・英語検定 ・PC関係の検定 ・漢字検定
・キャリア探究S「振り返り授業」

家政
・
福祉

5 領域 10 分野の専門科目群

Future Navigationの略で、本校独自の授業です。この授業は「FナビA（Advance）」と「FナビS（Study）」の2種類があり、「人間力教育」

Fナビとは

2

や「キャリア教育」、「学び直し」や「探究学習」に取り組みます。学び直しや資格取得は各教科とも連携し、希望進路実現に近づけられる
よう輻輳的に授業が展開されます。S探究コースのカリキュラムは教育のトレンドを網羅した、まさに「進路直結型時間割」と言えます！

観光・ホテル・ブライダル／
英語コミュニケーション&ダンス

ホスピタリティ・英語- 適性を知る -総合進学系選択科目

理解した上で、2 年次の総合進学系とキャリア探究系の選択につなげます！

1 年次＜Stage１＞

適性
発見

2 年次
＜Stage２＞～ スタサプ適性診断と職業観の醸成 ～～ 自己理解と希望分野の理解深化 ～約3万人の社会人・大学生のサンプルデー

自身の興味関心を絞り込むことで、将来タから構築されたデータベースと、生徒のをイメージしながら、自身が希望する分野

回答結果をマッチングさせることで、興味・をワークシートにまとめて可視化していき

関心や文理傾向、満足できそうな学問分野ます。このプロセスを経て、2年次から希や職種について客観的に分析します。

望進路に応じた学校へのオープンキャン
パス参加を促します。

進路行事

3 年次

4

＜希望進路確定に向けて＞～ 5月・6月の進路学習・進路行事 ～・スタサプの「志望理由ワークブック」を用いた志望理由書指導⇒オープンキャンパスへの最終誘導と志望動機固め・学校別/分野別進路説明会⇒進学・就職別の最終的な説明会!

・分野を理解する説明会

・職業理解・分野別入試学習会

自己の希望進路に合わせて、国語・英語の授業を選択することも可能！

『学び直し』から『進学』まで！充実の学習サポート！！
1 年次は通常の時間割内の「F ナビ S」において週 1 回の継続的な「学び直し」（ 国数英理社）を行うことで、基礎学力の定着を図ります。

個別最適化された放課後講座●

進路行事

・体験型職業分野説明会

発展国語／英語演習- 個別最適化学習 -学び直し

個 別 学 習 プ ログラム（ １～３年 ）スタディサプリを用いて本校教員が個別に学習プログラムを提供し、進路決定に向けた進捗を管理する「個別最適化学習」講座で、「 学び直し」にも「進学」にも対応します。

自発的行動
●

※進路行事の内容は、生徒の進路に対する到達度に合わせて変更になる可能性があります17

クリエイティブ
・ITサイエンス『自分を知る』ための工夫満載！！

S 探究コースの進路指導はまず「自分を知ること」から始まります。生徒一人ひとりが自己の適性を適性発見

アニメ・メディアクリエーター／
IT・ロボット&空間デザイン

英 会 話（ １～３年 ）本校のネイティブ教員が担当する少人数英会話講座。

●

小 論 文（ ３年 ）総合型選抜や小論文入試に対応した本校独自の小論文対策講座。

18

F E AT U R E S O F J CAR E E R COU RSE

J

一度しかない高校生活を最大限にキャリアコース ︵ 準 特 ︶充実。学力アップを実感しながら、目指す進路へ！

学業と部活動や課外活動を両立し、大学などへの進学を目指したい。
将来は、「人のためになる」を実感できる、そんな分野のスペシャリストになりたい。
授業を中心として「確かな学力」を身につけ、自分の進路を創造する J キャリアコース。

●「人のためになる」
実感が得やすい仕事を目指すキャリアチャレンジ系 (C 系 )医療・健康情報・ITメディア

公務員

初等・幼児教育

放課後の時間を「自分らしく」使い、充実した高校生活を送りながら学力アップを実感できる、J キャリ
アコース。英語・国語に特化するとともに、特色学習や放課後講座（希望者のみ）を進路希望に応じて組み合わせることで最適化できる、充実したカリキュラムが特長です。学業にも部活動にも全力投球しな
がら、３年後には希望の進路へまっすぐ歩んでいけるようサポートします。

J キャリアコースのカリキュラム
現代の
国語
（２）

言語文化
（2）

歴史総合
（２）

数学 I
（3）

論理国語
年次
2年次
（２）

古典探究
（2）

文学国語
（2）

地理総合
（2）

年次
1年次

数学 A
（2）

自 分 を 見 つめ ︑ 自 分 を 磨 き ︑
夢の進路を実現

公共
（2）

化学基礎
（２）

科学と
人間生活
（2）

英語コミュニケーション I
（4）

生物基礎
（２）

英語コミュニケーション II
（4）

論理・
表現 II
（2）

論理・
表現 I
（２）

体育
（2）

保健 家庭基礎（1）（2）

時事英語（2）

総合英語（4）

ｷｬﾘｱ探究JC（2）

数学II（4）

体育
（3）

情報 I
（２）

特別
F ナビ
活動
（1）
（1）

特別
保健 F ナビ
活動（1） （1）（1）※放課後講座は次ページ参照

論理国語
年次
3年次
（２）

内田 維乃里さん

古典探究
（2）

文学国語
（2）

受験国語
（2）

英語コミュニケーション III（4）

論理・
表現 III
（2）

時事英語
（3）

※ 1 選択：音楽表現、英語演習、生物基礎演習、情報 II から 1 科目選択（ ）内は単位数を表す

2 年生（京都市立花山中学校出身）

をJキャリアコース
た！
選 んで 良 かっ

音楽表現
（２）

総合英語
（2）

小論文
（2）

選択※ 1
（2）

英語演習
（２）

生物基礎
演習
（２）

情報Ⅱ
（２）

体育
（3）

音楽 I
（2）

特別
F ナビ
活動
（1）
（1）

※放課後講座は次ページ参照

勉強にもクラブ活動にも真剣に取り組めるコースです！
佐下橋 茶香さん

2 年生（群馬県みどり市立笠懸中学校出身）

私が入学したきっかけは、女子野球部の体験会に参加して、先輩方の力強いバッティングや華麗な守備に魅了されて、「自分もこうなりたい！ ここで日本一を目指したい！」と強く思ったことです。ですが、将来の進路選択のためには、
クラブ活動に加え、勉強をすることも大切です。
J キャリアコースの授業では、わからないところを重点的に学習でき、苦手を克服できます。また、将来自分がなりたい職業に必要な科目を選択できるので、自分の夢により近づくことができます。進路の授業では、さまざまな分野の仕事の特色を知ることができました。中学校では将来就きたい仕事が見つからなかったのですが、講座を通してたくさんの仕事に興味を持つことができました。このコースは勉強だけでなく自分の能力を伸ばすことができるコースです！

夢が見つかる、全力で実現を目指せる！
松木 晃典先生だから
安 心！

社会科（J キャリアコース担任）

J キャリアコースにはどんな人が在籍しているでしょうか。たとえば放課後の課外活動に力を入れながら大学進学したい人、
たとえば看護師や先生、公務員などの「人のためになる」実感を得やすい仕事に就きたい人など。そうした「夢」を見つけて、その実現のために努力しようという人が多く在籍しています。
もちろん、全員が入学の時からそうだったわけではありません。クラスでの HR や授業、進路学習などを通し、「どんな人生を歩みたいか」、「自分には何ができるだろうか」といったことに向き合い、「夢」を形にしていきます。そして、クラスで団結して臨む考査、検定、イベント。「確かな学力」や「協働する力」を身につけ、夢を実現する力を身につけます。仲間たちと切磋琢磨できる J キャリアコースで、自分を磨き、進路を実現してみませんか。

!

詳細は次のぺージへ !

J キャリアコースはこんなあなたにぴったり
高校生活を送る中でじっくり将来を考えていきたい
公務員になって世の中をより良くしたい「人のためになる」実感が得やすい仕事をしたい

放課後の時間を「自分らしく」使って充実した高校生活を送りたい

大学
京都外国語大学／兵庫医科大学／京都先端科学大学／大阪産業大学／
京都光華女子大学／追手門学院大学／大谷大学／京都精華大学／
藍野大学／帝京大学／摂南大学／京都看護大学／京都文教大学

など

ice!

1 年生から進路を考える環境があります杉山 和香さん京都産業大学

外国語学部英語学科

J キャリアコースには１年生から進路について考える機会が豊富にあります。進路や生き方を考える「F ナビ」、SHR での担談などで親身になって相談にのってくれ、進路を明確にしやすかったです。また、文武両道を目指して部活動に参加してい専門学校

京都産業大学／佛教大学／龍谷大学／京都橘大学／中京大学／

OG's vo

任の先生の話、進路講演などを通して、１年生の初めから進路を意識するようになりました。担任や教科担当の先生が面

主な進 路

19

● 授業や放課後時間を活用し、大学などへの進学を目指す進学系

３年後には希望の進路へ第一歩を踏み出せるはず。

!!

クラブ 両立希望の進 路に近づくJ キャリアコースの授業

京都府医師会看護専門学校／近畿高等看護専門学校／
京都中央看護保健大学校／京都保健衛生専門学校／
京都第二赤十字看護専門学校 など

就職先

税務職員／京都府警察／宇治市消防局／海上保安庁る生徒が多いため、皆が部活動の隙間時間を活用し、iPad の英単語アプリなどを使用して効率的に学習。私も吹奏楽部に所属しており、勉強できる時間を意識的に作るようにしたり勉強しやすい場所や環境を探したりして、受験に向けて取り組みました。つらくなったときはＪキャリアの仲間と励まし合い、先生にも助けてもらいました。皆さんもＪキャリアコースなど

で将来の夢に向けて頑張ってください。

20

キミの「 夢」の実 現をサポートする

F E ATU RE S O F J CARE E R COU RSE

J キャリアコースの 取り組 みを 徹 底 解 剖！

12

- 進学系 -

英語・国語に特化した効率的カリキュラムで“進学したい”大学へ- C 系（ キ ャリア チ ャレン ジ 系 ） -「人のためになる」を実感できる職業人にJ キャリアコースでは、主に有名私立大学に進学したい生徒が合格を勝ち取ってくることができるように、学習プラン（カリキュラム）を工夫「エッセンシャル・ワーク」という言葉を知っていますか？警察や行政などの「公務員」「医療」「教育」など人々の生活の根幹を支える仕事

しています。1 年次は基礎基本の科目の履修。2 年次からは、多くの私立大学で受験科目とされている「国語・英語」の授業時間を多くとってのことで、社会に「絶対に必要な仕事」と考えられています。J キャリアコースの C 系では、こうした「人のためになる実感を得やすい分野

います。これにより、「受験の突破力」をスムーズに鍛えることができます。また３年次には、AO 入試などの総合型選抜に対応できるよう小論の仕事」に、ICT 技術を活用して社会に貢献する「情報・IT メディア C 系」をプラス。「４つの分野」を目指す人に最適化した「特色学習」

文の授業も実施します。

を行い、夢の実現をサポートします。

C系の特色学習

英語・国語だけで受験可能な大学・学部
関西大学

2 年次

京都産業大学方 式

全学Ⅰ２教科型

方 式

全学Ⅱ

方 式

前期２科目型／後期２科目型

学 部

経済／人間健康／政策創造／文／法

学 部

外国語

学 部

外国語／経営／経済／現代社会／国際関係／文化／法

公 務 員 受 験 専 門 学 校 の 講 師 による 放課 後 講 座とスタディサプリ「公 務員試 験
対 策 講 座」を連 動させ、数 的 推 理 、判 断

龍谷大学

佛教大学

大谷大学

推 理 、政 治・経 済 の 基 礎 知 識 を身 に つ

方 式

後期スタンダード／後期高得点科目重視

方 式

Ａ２科目型／Ｂ

方 式

第１期２教科型／第２期２教科型

学 部

経営／経済／国際／社会／心理／政策／文／法学 部

教育／社会／社会福祉／仏教／文／歴史学 部

文／社会／教育／国際入試科目で「数学II」まで必要な場合は、

新カリキュラム「キャリア探 究 JC」って何!?

公務員受験専門学校の講師による放課後講座とスタディサプリ「公務員試験対策講座」
を連動させ、「判断推理」「時事問題」「過去問演習」を受講します。

看護師・助産師・リハビリ専門職、
管 理 栄 養 士などの医 療・
健 康 分 野を目指 す人

選択科目の「生物基礎演習」で入試の実践力にとどまらず進学後にも役立つ専門的な内容まで身につけます。また、志望校の入試科目で「化学基礎」が必要な場合は、放課後講座の「化学基礎演習」を受講することがで「情報I」の内容をさらに発展させ、「ITパ
夢がまだ見つからない。どんな仕事があるかわからない。将来のことをどのように考えてよいかわからない。「キャリア探究 JC」は、そん

スポート」などの大学入試でも優遇されな皆さんのために用意された “ キャリアデザイン ” 講座です。これからの社会で必要とされるさまざまな職業のことや、自分にできること、る情報系資格取得を目指した放課後講

自分がやりたいことについて深く考えることで、豊かな人生を送るための基礎を築いていきます。

座を受講可能です。志望校の入試科目で「数学II」まで必要な場合は、選択科目で受講することができます。

社 会を見る視 野を広 げていく学 習プラン

選び抜いていくための基準のようなもの。これを身につけた上で、大学・警 察官・消 防 士・
自衛 官などの
公 務員を目指 す人

けます。

選択科目で受講することができます。

「性格と適性」「必要なお金」「やりがい」といった、「仕事や生き方」を

公務員 C 系

医療・健康 C 系
※一部抜粋?

まず学ぶのは、進路を考えていく上で重要となる「視点」です。それは3 年次

選 択 科目 (4 単位 ) + 放 課 後 講 座 + 高大 連 携

本校と高大連携協定を結んでいる平¥

安女学院大学、京都光華女子大学な
どとの高大接続プログラムに参加し、情報・IT メディア C 系
ICT エンジニアやVR開発者などの情報・
IT メディア分 野を
目指 す人

初等・幼児教育 C 系
幼稚園や小学校の先生を目指す人

選択科目の「情報II」の授業で「ロボットプログラミング」などを体験。専門的な内容まで身につけます。

選 択科目の「音楽 表 現 」の 授 業で 一人1台完備された電子ピアノの演奏に取り組むことで、
幼児 教 育系 大学 への進 学 後に求められる楽器演奏に対応する力を養成します。

専門的な内容を身につけます。

専門学校、社会で活躍されている方々によるキャリア講演を行います。

きます。

講師のリアルな話を通して社会や仕事の世界を理解し、「自分はどのよ
うに生きていくか（働くか）」という人生観（労働観）を養います。

※各系の進路目標は大学が中心となりますが、専門学校への進学や高校卒業後に公務員など希望の職業に就くことも想定しております。
本校では様々な職業等につながる大学・専門学校の指定校推薦も多く存在しますので、それらの活用も含めて進路を決定していただけます。

3- 放課後講座 -放課後の過ごし方は自分次第！！

放課後講座は、それぞれの希望進路や学習状況に合わせて受講するかしないかを選択可能です。産佛龍近レベル以上の大学への進学を希望する生徒は、J 進学コース

1 年 次 英語／国語

選択科目
J進学コース対象講座に参加※希望者のみ2 年次 時事英語（2）

C系(進学系)

キャリア探究（2）進学系(C系)

公務員C系(必須)

総合英語（4）

進学系／初等・幼児教育C系／公務員C系

情報系資格取得講座

情報・ITメディアC系 ※希望者のみ

数学II（4）

英語／国語

J進学コース対象講座に参加※希望者のみ2 年 次 公務員試験対策講座

対象の「英語」
・「国語」講座を、医療・健康 C 系の生徒は入試対策として「化学基3 年 次 公務員試験対策講座

礎演習」を、
情報・IT メディア C 系の生徒は「情報系資格取得講座」を受講できます。

化学基礎演習医療・健康C系 ※希望者のみ

英語／国語

J進学コース対象講座に参加※希望者のみ※公務員C系は「公務員試験対策講座」(2年・3年次)の受講が必須です。

21

放課後講座

種に
希望 職
内 定！

公務員C系(必須)切磋琢磨できる仲間と先生方の丁寧な指導で、見事合格 !!
永田 虎太さん 京都府警察

１年生の進路学習の時間に将来について考える機会があり、12 月頃に警察官への進路を

情報・ITメディアC系／

決意しました。Ｊキャリアコースでは、２年生から本格的に公務員対策が始まります。共医療・健康C系(公務員C系)(進学系)に公務員を目指す仲間と切磋琢磨し、実力を伸ばし、学力試験である１次試験では複数

3 年次 英語演習（2）

進学系／公務員C系の受験先から合格をもらうことができました。先生との面接試験対策では、過去の質問内

音楽表現（2）

初等・幼児教育C系

容の情報を教えてもらい、何度も模擬面接をしていただきました。クラスメイトや先生か

生物基礎演習（2） 医療・健康C系(進学系)

ら多くの励ましをもらい、自信を持って２次試験に挑んだ結果、見事合格。合格を信じて情報II（2）

くれた家族にも感謝しています。警察官として活躍し、感謝を形にしていきたいです。

(生物の内容まで一部含む)

情報・ITメディアC系

22

進 学 コース ︵ 準 特 ︶J

F E ATU RE S O F J ADVAN CE D COU RSE

文武両道をきわめながら描く進 路を実現する J 進学コースの授業

憧れの大学合格をぜったい手にする！

● 文 武両道で充 実のスクールライフ

高校 3 年間はクラブ活動を全力で楽しみたいし、憧れのあの大学にもぜったい合格したい。

● それぞれの学びを深める 3 つの系

海外留学も気になるし、何より高校生活を思いきり満喫し文武両道を実践しながら充実した高校生活を送るために、効率よく学習できるようカリキュラムを構たい。そんなふうに、いろいろ欲ばりな

築しています。6 限の授業という限られた中で、1 年次には目標達成に必要な基礎学力を養成し、キミにぴったりなのが J 進学コース。3 年後、思い描く進2 年次からは文理に分かれて重点学習。選抜進学系、英語留学系、進学系の 3 つの系でそれぞれ路に向けて自信をもって踏み出すための力を、ここでしっ体系的に学ぶことができます。

進学系

J 進 学コースのカリキュラム
林 美緒さん

現代の
国語
(2)

言語文化
(2)

進学 論理国語(2)
文系

公共 (2)

進学 論理国語(2)
理系

公共 (2)

1 年次

2 年生

2 年次

有名私立大学国 公 立 大 学 を 目 指 し ま す！

3 年次

歴史総合
(2)

数学 I
(3)

数学 A
（2）

化学基礎
(2)

生物基礎
(2)

英語コミュニケーション I
（4）

論理・
表現 I
(2)

体育
(2)

保健 家庭基礎
(1)
(2)

情報 I
(2)

特別
F ナビ
活動
(1)
(1)

科学と
英語コミュニケーション II
人間生活
（4）
（2）

論理・
表現 II
(2)

体育
(3)

特別
保健 F ナビ
活動（1） (1)
(1)

物理基礎
（2）

英語コミュニケーション II
（4）

論理・
表現 II
(2)

体育
(3)

特別
保健 F ナビ
活動（1） (1)(1)

進学 論理国語(2)
文系（2）古典探究 文学国語 英語コミュニケーション III
地理総合 世界史演習 / 政治・経済（4）英語演習（2）発展国語（2）総合英語
(2)
（4）
（2）
（2）
数学演習 / 数学 IA 演習（4）政治・経済（2） 世界史探究（4）論理・
表現 III
（2）

体育
（2）

音楽 I
（2）

特別
F ナビ
活動
(1)
(1)

進学 論理国語
(2)
理系

地理総合
(2)

論理・
表現 III
（2）

体育
（2）

音楽 I
（2）

特別
F ナビ
活動
(1)
(1)

世界史探究 (4)
数学 II(4)

発展国語（2）総合英語（2） 古典探究
(2)

数学 B（2） 数学 C（2）数学 II（4）

数学演習
（4）

数学 B
（2）

化学
（2）

数学 C
（2）

文学国語
（2）

化学（2）

物理
（4）

物理
(2)

数学Ⅲ（4）

英語コミュニケーション III（4）（◎英語留学系ではすべての年次において「論理・表現」が外国人教員による授業「P.E.C.」となります。
◎日本語学習系では１年次に週 3 回、7 限目に「日本語」を履修します。
2 年次と 3 年次は「発展国語」「総合英語」に代えて「日本語」を履修します。（3 年間 11 時間））内は単位数を表す

部活にも勉強にも全力で取り組める環境に感謝 !!

J 進学コースをた！
選 んで 良 かっ石川 れいさん2 年生（京都市立修学院中学校出身）

高校では硬式テニス部に所属したいと思っていたこと。将来、得意な英語を生かして国際関係の仕事に就くために、大学で必要な知識や教養を身につけたかったこと。その 2 つを実現するために、クラブ活動を頑張りながら難関大学の合格も目指せる J 進学コースを選びました。入学当初は授業のレベルが高いと感じていましたが、先生方がわかりやすく楽しい授業をしてくださるので、前向きに取り組むことができています。また、放課後の「進学講座」で苦手科目を克服することができ、学校の成績だけでなく校外模試の成績も伸びています。
J 進学コースのほとんどの人がクラブに所属しているので、お互いに切磋琢磨しながら学習し、部活にも全力で取り組むことができます。そのような環境に感謝し、自分自身の将来のためにも、楽しむことも忘れず頑張っていきたいと思います。

「文武両道」を目指すなら、本気でバックアップします !
米田 航大先生だから
安 心！

数学科（J 進学コース担任）「大学に進学したいけど、クラブと両立できるか不安」とか「今の実力で大学進学できるか自信がない」といった不安や思いを持っている人はいませんか？ 本校の J 進学コースにはそんな皆さんの思いを全力でバックアップする体制が整っています。
J 進学コースでは、授業後に進学講座を行うことで、生徒それぞれに合わせて、苦手科目の「弱点補強」から得意科目の「レベルアップ」まで図ることが可能です。また、わかりやすい授業を展開することで、「わかるから面白い！」を実感し、着実に
学力の伸長を図ることに重きを置いています。
クラブも勉強も全力で頑張るからこそ、充実した３年間を送り、大きく成長することができると確信しています。ぜひ「文武両道」
を目指して有意義な３年間を送りましょう！

!

J 進 学コースはこんなあなたにぴったり
難関・有名私立大学、国公立大学に進学したい

進学のためのしっかりとした学習環境が必要

部活と進学を両立できる仲間が欲しい

英会話を通じて英語力を上げたい

OG's voice!

詳細は次のぺージへ !

セブ島での語学研修が進路選択の大きなきっかけに！
長谷川 美晴さん

主な進 路

23

英語留学系

かりと身につけていきます。

（宇治市立北宇治中学校出身）

クラブ 両立選抜進学系

慶應義塾大学

私が在籍していたのは J 進学コースの英語留学系です。１年次のフィリピン・セブ島での語学研修に参加したことをきっ

大学

かけに、現代社会が抱えるさまざまな問題に対して興味を覚え、関心を持つようになりました。そして大学進学後にはそ京都教育大学／滋賀大学／千葉大学／福知山公立大学／周南公立大学／慶應義塾大学／同志社大学／立命館大学／

うした社会問題に取り組む研究をしたいと考えるようになり、先生方に相談し、いろいろと調べたりお話を聞いたりする

関西学院大学／関西大学／東洋大学／名城大学／近畿大学／龍谷大学／京都産業大学／佛教大学／甲南大学／京都橘大学／中で、慶應義塾大学総合政策学部のことを知りました。自分自身が、身をもって体験した社会問題を多様な方法でアプロー

関西外国語大学／京都外国語大学／京都女子大学／日本大学／同志社女子大学などチできる人材になるために、これからもさらに頑張り続けたいと思います。

24

キミの「 夢」の実 現をサポートする

F E ATU RE S O F J ADVAN CE D COU RSE

J 進学 コース の 取り組 みを 徹 底 解 剖！

13

- 3 つの系 -選抜進学系・英語留学系・進学系に分かれて学習- 進学講座 -自分に合ったスタイルで効率よく学ぶ

J 進学コースは、選抜進学系、英語留学系、進学系の 3 つに分かれています。いずれの系においても、産佛龍近から関関同立レベル

J 進学コースではいずれの系においても、クラブへの所属状況に応じて進学講座にの私立大学、一部国公立大学へ進学し、さらに夢を叶えられるよう、特色ある取り組みを行っています。

参加。体育会系クラブか吹奏楽部に所属している生徒 ( クラブ両立タイプ ) は、ク
ラブ公休日の火曜か木曜に午後 6 時 35 分まで 3 コマの進学講座を受講します。吹系
英 語 留学系
選抜進学
国公立、難 関私 大、私 大医歯薬 系 学部などより高い目標に向けた学習

進学系

語学を学びながら、放 課 後にクラブも。
有名私 立 大学突 破を目指します

奏楽部を除く文化系クラブ所属、またクラブに所属していない生徒 ( 講座受講タイプ ) は、火木の講座に加えて、月金には、学生チューターによる自律学習を目

有名私 立 大学の入試に必 要な科目を集中学習

指した自習室での学習を選択します。そこでは宿題やスタディサプリ等のオンラ
イン教材に取り組むなど自分に合ったスタイルで学習することが可能です。

【 自分に適した学 習スタイル】 J 進 学コース学びの 違い

クラブ両立タイプ

月

火

水

木

金

講座受講タイプ1

令和 6 年度新設の系。より高い目標を目指

本校常勤の外国人教員がオールイングリッシュの

放課後はクラブに全力を尽くせるよう、授し、より高いレベルでの学習に取り組みま授業を行い、読む・書く
・聞く
・話す、の４技能を強化。

業は 6 限。限られた時間の中で目標達成のす。一部 K 特進コースとの合同授業を受け

Oxford などの教材を用いた多読、英語エッセイ

ための実力をつけるため、3 教科を中心とながら、国公立・関関同立・私大医歯薬系の添削など専任の外国人教員が在籍するからこそした効率的なカリキュラムに放課後講座を学部の合格に向けて取り組んでいきます。

できる授業を展開。海外研修も体験し、培った国プラス。科目選択次第で難関私大や国公立

際的な視野を生かして大学進学を目指します。

大学への合格も夢ではありません。

2

目標とする大学群に応じた必須教科を重点的に学習J 進学コースのカリキュラムの基本となるのは進学系。放課後は存分にクラブ活動に取り組めるよう、

展開していきます。選抜進学系・進学系では 2 年次に文理に分かれ、選抜進学系では共通テストを突破し国公立、関関同立を始めとする難関私大や私大医歯薬系学部へ、進学系では関関同立や産佛龍近といった難関・有名私立大学へ、英語留学系（文系）では進学系の目標に加

1

3

受講

木

2

金

3

受講

4

通常授業

進学
講座

月

火

受講

受講

水

木

金

受講

受講

5

クラブの公休日にあわせて
火・木のいずれかに
講座を受講

6
進学講座

週に 3 ~ 4 日間、選択した講座を受講- 英語教育 -「オンライン英会話」で新課程やこれから求められる英語力を養成

京都両洋高校では共通テストや新学習指導要領に変わる前からオンラインでの英会話に取り組んでいます。教室では本校の教員がオールイング
リッシュでの指導を、オンラインではセブ島にいる先生方と毎週取り組むことでより効果が実感できるよう授業を展開しています。3 年生次の校 内で 受 検 可 能な 資 格

GTEC for STUDENTS

科目選 択 次 第 で関 関 同立 や国公 立 も英語力をスコアとグレードでフィードバックし、技能別にどのような活動ができるのか、CAN-DOリストで示します。

「論理・表現」目指 せる！

「P.E.C.」

各系共通のカリキュラムで目標

文系、理系に分かれて、各系ともに学校推薦型選抜入試～

選抜進学系・進学系では論理・表現の授業におい英語留学系ではさらに英語力を伸ばしたい生徒に大学入試突破に必要な基礎力を養成

より重点的に履修

一般選抜入試に必要な３科目～５科目を履修て、小グループでのオンライン英会話を実施しま

向けて、マンツーマンでのオンライン英会話を実す。毎週授業において実施し、スピーキングやリ施します。教室では外国人教員が、ライティング

スニングだけでなく英語での論理的な表現の基礎

やプレゼン指導を担当し、オンラインではより集を身につけることを目標に取り組みます。

中的にスピーキングやリスニングに取り組みます。

STAR

25

2

年次

水

大学受験に向けて、また学力到達度の目安としても英検 2 級取得を目指します。英語留学系においては加えて年 2 回 GTEC も受検していきます。

えて外国語・国際系の大学を始めとする大学群を目指し、進路目標に応じた授業を履修していきます。
文系（英・国・社）と理系（英・数・理）に分かれて学ぶ

火「オンライン英会話」と「英語資格検定」

授業は 6 限です。限られた時間の中で目標達成のための実力をつけるため、各系の目標に向けた授業を

年次

進学
講座

4

- ク ラブ と 両 立 -

年次

月

T

GOA

L

26

F E ATU RE S O F K SPE CIAL ACAD E M I C COU RSE

K

濃密な学びの先に見据えるのは

特 進 コース ︵ 国 公 立 ︶高い目標をクリアした自分

自分の夢は難関大学の先にあるのかもしれない。でも勉強だ

確かな学力をつける K 特進コースの授業● 超少人 数クラス体 制

けではない、楽しい高校生活を送りたい。

● 7 限 授 業 + 週 4 日× 10 0 分の進学 講 座

どんなに大変で忙しい日々でも、３年間の満足度はきっと次へ

国公立大学入試では、全教科を通した学力が求められます。そのため K 特進コースでは週 7 限、オーの力になるはずだから。

ルラウンドで確かな学力を身につけることができるようカリキュラムを構成。1 年次に全教科を履修、そんなキミの想いに充実した学習環境で応える、K 特進コース。

2 年次からは文理に分かれてより重点的に学習します。

国 公 立 大 学を目指すという同じ目標を持 つ 仲 間 たちと支え合

1 学年 1 クラス 15 人という超少人数制で、3 年間の濃密な学習をサポートします。

特進文系

特進理系

い、高め合いながら、高いハードルも厚い壁も一つひとつクリ
アしていく。超少人数クラスでの濃密で質の高い学びと楽しい

K 特 進コースのカリキュラム

日々を通して、3 年後と、さらにその先で輝いている、「なりた2 年次

国 公 立 大 学を目 指します

3 年次
（

生物
基礎
（2）

化学
基礎
（2）

言語
文化
（2）

地理
総合
（2）

特進
文系

論理
国語
（2）

古典
探究
（2）

公共
（2）

数学 II
（4）

数学 B
（2）

数学 C
（2）

科学と
人間生活
（2）

文学
国語
（2）

世界史
探究
（2）

英語コミュニケーション II（5）

P.E.C.
（2）

体育
（3）

保健
（1）

情報
課題 特別
F ナビ
I
探究 活動
（1）
（1） （1）
（1）

特進
理系

論理
国語
（2）

古典
探究
（2）

公共
（2）

数学 II
（4）

数学 B
（2）

数学 C
（2）

物理
基礎
（2）

物理
（2）

化学
（2）

英語コミュニケーション II（5）

P.E.C.
（2）

体育
（3）

保健
（1）

情報
課題 特別
F ナビ
I
探究 活動
（1）
（1） （1）
（1）

特進
文系

論理
国語
（2）

古典
探究
（2）

政治・経済
（3）

世界史探究
（4）

数学演習
（4）

特進
理系

論理
国語
（2）

古典
探究
（2）

政治・経済
（3）

数学 III（4）

理系数学演習（4）

1 年次

い自分」まで見据えます。

歴史
総合
（2）

現代の
国語
（2）

数学 I
（4）

数学 A
（3）

化学
基礎
（2）

英語コミュニケーション I
（5）

生物
基礎
（2）

物理
（4）

P.E.C.
（2）

体育 保健 家庭基礎
（2） （1） （2）

情報
課題 特別
F ナビ
探究 活動
I
（1）
（1） （1）
（1）

文学
国語
（2）

P.E.C.
（2）

英語コミュニケーション III
（5）

体育
（2）

課題 特別
音楽 I F ナビ
探究 活動（2） （1）（1） （1）

化学
（2）

理系
探究
（2）

英語コミュニケーション III
（5）

体育
（2）

課題 特別
音楽 I F ナビ
探究 活動（2） （1）（1） （1））内は単位数を表すをK 特 進コース

た！
選 んで 良 かっ

少人数体制だからこそ勉強も行事も大満足です
辻本 桂多さん3 年生（宇治市立木幡中学校出身）

私がこのコースを選んだ一番の理由は、少人数体制で学びが分散されにくいという点です。小さなコミュニティだからこそ仲間や先生との繋がりは深く、また先輩後輩とも教室が近いので雑談をしたり、一緒に催し物をして楽しんだりできます。勉強の疲れを吹き飛ばすようなイベントが多いのもうれしい点です。
学習面では、受験勉強に必要な傾向に沿った思考プロセスや、もちろん進路に関する相談なども含め、合格のためのすべてを私たちに注ぎ込んでくれます。それに加えて、先生との距離が近いので、意見も通りやすく、自分たちと先生とで授業を作っていくこともできます。やるべきことさえすれば、勉強ばかりではない普通の青春は送れていて、私はすごく満足できています。この両洋高校の K 特進コースで第一志望を勝ち取るために頑張りたいです。

だから個人でも頑張れる、仲間でも頑張れる環境𠮷村 倖輔さん

津田 純司先生

3 年生（宇治市立木幡中学校出身）

安 心！

外国語科（K 特進コース担任）

緻密な学習計画と細かく的確な指導で国公立大学へ向かう！ 少人数だからこそ可能な、一人ひとりに合った丁寧な学習サポートが何よりの魅力！ 学年ごとに雰囲気はさまざまですが、共通しているのは学校生活を心ゆくまで楽しんでいるということ！ ある学年は文化祭で映画を作っちゃいました！
学校行事やクラスイベントを通じて、「個」だけでなく「チーム」としても成長できます。同じ志を持った仲間と一緒に、３年間思いっきり頑張れることでしょう。
詳細は次のぺージへ !

!

!

K 特 進コースはこんなあなたにぴったり
国公立大学へ進学したい
３年間の学校生活を通して自信をつけたい

充実した学習環境で学校生活を送りたい
確かな教養と考え方を身につけたい

OG's vo

ice!

すべて学校で完結させられるから、お得！
白川 未雲さん 滋賀大学教育学部

K 特進コースでは放課後講座や休日の学習会、先生への質問の機会などが充実しており、塾に通わずとも毎日勉強できる環境が整っています。1 年生の春から受験にフォーカスした勉強をコツコツ続けていた、その 3 年間の積み重ねが合

主な進 路
大学

クラブ参加可※ 一部の指定強化クラブを除く

27

京都府立大学／京都工芸繊維大学／滋賀大学／滋賀県立大学／下関市立大学／釧路公立大学／都留文科大学／関西学院大学など格に繋がったのだと思います。勉強ばかりではなく ｢もっと高校生活をエンジョイしたい！｣ と思う方もいるかもしれません。もちろん、K 特進コースでの活動は勉強だけではありません。生徒の誕生日会を開催したり、留学生との交流イベン
トに積極的に参加したりしているため、放課後に友達とショッピングに行く時間がなくても充実した高校生活を送ることができると思います。勉強時間も学習環境も楽しい高校生活も、両洋高校ではすべて手に入ります！ 大学に合格できたのは、この充実した環境があったからだと思っています！

28

キミの「 夢」の実 現をサポートする

F E ATU RE S O F K SPE CIAL ACAD E M I C COU RSE

K 特 進 コース の 取り組 みを 徹 底 解 剖！

13

- 少人 数 編 成 -深く濃く学べる１学年１クラス1 5 人 編 成

少人数編成は学力向上に効果があるのか？

少なくとも、京都両洋高校では、「ある」- 全 科目重 視 -受験はチーム戦『クラスイベント』でモチベーションUP↑↑

年間を通じて、少人数だからこそできるクラス独自の楽しいイベントが盛りだくさん！クラス全体のモチベーションを上げながら、と断言します。各高校の特進系コースの説明に大差はありません。難関大学合格に至「ONE TEAM」で志望校合格を目指します。

る道にはたやすく進めるものはなく、奇策も通じないからです。本校の K 特進コース

学年を超えて、K特進コースならではの様々なイベントを実施！

での取り組みにも奇策はありません。ただし、少人数編成のクラスで一人ひとりの生徒に３年間寄り添うことで、不可能を可能にしていきます。

GOOD 1

GOOD 2「 大 漁 旗 」作成

クイズ大 会GOOD 3

誰しも得意科目や苦手科目

目指す夢やそのゴールは人

結果として成績は大幅に

は あ る も の。 そ ん な 学 力 差

そ れ ぞ れ 違 う も の。 多 様 な

ア ッ プ。 昨 年 度 卒 業 の ク ラに も、 少 人 数 な ら き め 細 か

志望にも少人数なら対応でスでも偏差値が大幅上昇。

く対応。

きます。

2

バースデーパーティー

クラス全員の誕生日をお祝い☆１、２月生

体育祭の応援グッズとしてクラス独自で作早押し機を使ったクイズ大会。受験以外の- 圧倒 的な学習時間 -まれの人は 3 月の国公立大学二次試験が終成。教室の壁に、卒業の日まで飾りました。

問題も織り交ぜながら、みんなで楽しく受授業×講座×自習で徹底カバー

わるまでガマンガマン（泣）

合格祈願の大きなお守りのような存在です。

験勉強。

1 年次

国公立大学を目指すとなれば、全教科をまんべんなく学習する必要があります。そこで、毎日放課後に実施される授業 10 時間分に相当する進学講座を、授業と有機的に連動。基礎基本の徹底から受験対応の実践演

英語

社会
理科

とができます。 ※一部の指定強化クラブを除く

全科目を履修4- 進路指導 -自分の興味・適性・能力を見つけて進路を選択「課題探究」の時間では「エナジード」を実施。正解のない問いに答え続ける

数学曜日）は放課後講座を設定せずクラブ活動にも参加可

3 年次
特進文系

国語

習まで、すべてカバーしていきます。また、週 1 日（水能 ※。教室以外での活動を通してリフレッシュするこ

2 年次

特進理系

PICK UP!

ことで、「 自身の考えを組み立て、表現する力」を身につけることができます。
「F
ナビ」では自分自身を知り、進路学習に取り組むことで、適切な希望進路を

特進文系、特進理系に分か志望校合格に向けてのれて、より重点的に履修

学びを強化

次 世代 型キャリア教 育 エナジード

決定していきます。その他にも毎週行われるオンライン英会話やセブ島修学旅行での経験を通して、英語学習に対するモチベーションアップだけでなく、将来学びたい分野や進学先、キャリアを考えるきっかけ作りができます。

弱点 克 服・実 践 力 養 成 !

ネイティブの 先 生とレッスン！

限 界を超え自分 の 殻を破る！

放課後進学講座

オンライン英会 話

季毎講習

科目

F ナビ

勉強することの意味や理由を考える貴重な時間。自分をよく知ることから始め、学問や職業への視野を広げていきます。

フィリピ ン・セブ 島 修 学 旅 行
1 年生の 12 月に実施。語学学校に滞在しながら、マンツーマンレッスンを集中的に受講し４技能アップを目指します。
また、カオハガン島での素朴な生活を送29

週 4 日、放課後に実施する進学講座 (50 分

セブ島の講師とのオンラインレッスンを行

春・夏・冬長期休暇期間中に季毎講習を行

× 2 講座 ) を受講し、基礎力の徹底的な強います。スピーキング・リスニング力の向います。５教科を集中的に取り組み、弱点化と大学入試に対応できる実践力を養成

上はもちろん、英検の面接での効果もあり補強や基礎力の強化、次学期に向けた先取します。

人気の授業です。

り学習などを目指します。

る島民との交流のほか、セブ市内の高校を訪問しフィリピンの高校生との交流を行うことで異国の同世代を知る機会があります。２週間の実体験から新しい

正解のない問いに挑戦する
高校卒業後、目まぐるしく変化する社会の中で「正解のない問い」への挑戦が続きます。エナジー
ドは自分で考えを組み立て、納得できる答えにたどり着く力を鍛える、次世代型のキャリア教
育プログラム。社会で起こっていることを知り、多様な価値観に触れた上で、取捨選択して創造を繰り返すプロセスが、今後のキャリア形成に影響します。

視点や価値観に気づくことができます。

30

4 co u r s

コース診断チャート

es

Uniforオ シ ャ レ な 制服 で キラリ !
変 わらぬ「 品 格 」と、時 代 に 合 わ せ た「 可 愛らしさ」が 共 存した 、キミに合ったコースを見つけて、夢へとつなげよう。

!

m「 着 せ た い 制 服 」と生 徒 側 の「 着 た い 制 服 」の 融 合 。
時 代とともに 変 わり続 ける 京 都 両 洋 高 校 を 制 服 に 表 現 。

?

S TA R T
！

GOA
L

STAR
T

左胸元に
エンブレム

選べるタイ
リボンタイ

ネクタイ

選べる通学カバン

卒業後の進路は明確に決まっている
はいいいえ

自分がどのような職業に大学進学を考えている

はい

中心に

向いているかわかっている

まだわからない

国公立大学を

私立大学進学を

考えている

目指したい

はい

はい

少人数学級で勉強したいと

はい

難関有名
いいえ

いいえ

文系だけでなくいいえ

理系の勉強にもはい

自分の進路を
いいえ

考えている

リアルに

興味がある

知りたい

いいえ

はい

公務員や看護師など
いいえ※リボンタイは紺・グレー・ブルーの変わり織ストライプ。

英語に特化した人の役に立っていると学習がしたい感じやすい職業に卒業後の進路は
就職も視野に
入れている

興味がある

はい

関関同立・国公立、

K
特進
コース

シャツ / 春・夏

制服バリエーション

いいえ

はいジャケット / 春・秋 ･ 冬

私大医歯薬系学部を

いいえ

はい

いいえ

はい

カーディガン / 春・秋

ベスト / 春・秋

ポロシャツ / 春・夏

目指したい
はい

いいえ

選抜
進学系

進学系

J

英語
留学系

進学コース

J

S

キャリア
コース

探究
コース
※ポロシャツ、ベスト、白カーディガンは購入自由。

3132

E ve nt s

多 彩 な 行事 で キラリ !

4 月 入学式

5 月 校外学習

一 生 懸 命 に 取り組 む 、仲 間と協 力 する … …
様 々な 行 事 を 通して 楽しい 学 校 生 活 を 。

10 月 ずいき祭参加

7 月 薬物乱用防止教室

12 月 修学旅行（ボランティア活動）

2 月 卒業式
4 月 新入生研修

7 月 ボランティア活動
12 月 修学旅行
5 月 交通安全教室

10 月 体育祭

4 月 クラブ紹介

2 月 卒業式

3 月 成果発表会

9 月 文化祭

6 月 演劇鑑賞

12 月 修学旅行

10 月 体育祭
5 月 スピーチフェスティバル

1 月 募金活動
9 月 文化祭

3 月 修学旅行（ドイツ）

4

月

入学式
対面式
始業式
クラブ紹介
新入生研修
面談週間
人権学習

33

5

月

創立記念行事（スピーチフェスティバル）
校外学習
健康診断
京都府高校総体
生活実態アンケート
交通安全教室

6

7

月

演劇鑑賞
インターハイ予選
避難訓練
前期考査Ⅰ
模 擬 試 験・資 格 検 定
進研共通テスト模試（3年）
漢字検定
英語検定

月

ニュージーランド
海外研修出発三者懇談
ボランティア活動終了式
薬物乱用防止教室
模 擬 試 験・資 格 検 定
進研模試（全学年）
GTEC
日本語ワープロ検定
情報処理技能検定（表計算）

8

9

月

月

10

月

11

月

12

月

インターハイ

文化祭

秋休み（前期終了）

面談週間

生徒会役員選挙模 擬 試 験・資 格 検 定

ニュージーランド
海外研修帰国

後期開始式

後期考査Ⅰ

三者懇談

ずいき祭（北野天満宮）
参加（ボランティア活動）

生活実態アンケート

修学旅行

模 擬 試 験・資 格 検 定

終了式

全統共通テスト模試（3年）
漢字検定

模 擬 試 験・資 格 検 定
駿台ベネッセ共催
共通テスト模試（3年）
全統記述模試（3年）

体育祭
模 擬 試 験・資 格 検 定
駿台ベネッセ共催記述模試（3年）
全統共通テスト模試（3年）
英語検定
進研模試（1・2年）

進研模試（1・2年）
駿台ベネッセ共催
共通テスト模試（3年）
漢字検定

1

月

2

3

月

月

ニュージーランド
長期留学出発本校入学試験

後期考査Ⅱ（1・2 年）

授業開始式

卒業式

成果発表会

合格発表

募金活動

模 擬 試 験・資 格 検 定
模 擬 試 験・資 格 検 定
進研模試（1・2年）
漢字検定
全国共通テスト模試（2年）

終業式
サッカー部修学旅行

情報処理技能検定（表計算）
全統記述模試（2年）

34

S c h o o l exc

u rs io n

修学

S C H ED U L E

!
リ
ラ
キ
で
旅行

マンツーマンの語学研修と多彩なアクティビティ。
る修 学 旅 行に直に触 れ
語
言
近 づく。
る
な
精神に一歩
の
異文化や異
学
建
」
る
とな
洋の架け橋
「 東 洋 と西理想的な環境でたっぷりと海外研修！

1日目

関西国際空港発→
マクタン・セブ国際空港着

K 特進コースと J 進学コース英語留学系のセブ島修学旅行は語学研修と海外体験の二

2 日目

プレイスメントテスト、授業、
ショッピングつを軸としています。マンツーマンの英会話レッスンを 2 週間集中的に受講し、英語 4

3 〜 6 日目

終日授業

7 日目

現地学校訪問アクティビティ、現地の子どもたちとの交流など、豊かな国際教養を身につけることを

8 日目

カオハガン島訪問

目指す研修も予定しています。事前にオンライン英会話を受講することで、現地での学

9 〜 12 日目

終日授業

13 日目

授業、卒業式、ショッピング

14 日目

マクタン・セブ国際空港発→
関西国際空港着技能の向上を図ります。経験豊富な講師による充実したレッスンによって、各生徒に適したペースの学習に取り組める理想的な環境です。週末にはボランティア活動、マリン

習 へスムーズに移 行できるようにしています。セブ島
研 修 には、 欧 米と比 べて留 学 費 用 が 安 いこと、 英 語を話す人口が多いこと、フレンドリーな国民性から生まれるホスピタリティなど、 利 点 が たくさん。このプ

S 探究 &
抜 進学系
・進 学 系）&
J キャリア※J 進 学（ 選

ログラムは J 進学コースと J キャリアコースにも選択制はなくセブ島修学旅行を選択することもできます。

ベトナム
Vietna

小屋 慧さん京都市立二条中学校出身m

慣れない環境と授業でとても大変な 2 週※J進学コース選 抜 進学系・進学系、Jキャリアコース
は選択制です。

S C H ED U L E
1日目

2 日目

3 日目

4 日目

5 日目

セブ島と英語が大好きになる最高に楽しい 2 週間として拡充し、希望者は 2 年生のベトナム修学旅行で京都駅発→関西国際空港→
タンソンニャット国際空港→
ダナン国際空港間でした が、 同 時 に 最 高 に 楽しい 2 週

P ICK UP CONTENTS!

間でもありました。 現 地 にはさまざまな
国 か ら英 語 を 学 び に 来 る 人 が おり、 国

令和 6 年度より海外の修学旅行復活！

境 を越え た 交 友 関 係 ができ 本 当 に 楽し

海外での異文化体験を通じて自分の未来を創造しよう !!

かったです。この経験をした後には、皆さんもきっと英 語 が 話したくてたまらな

東南アジアの中でも近年目覚ましい発展を遂げているベトナム。経済の成長だけでなく、くなっている はずです !

最近では観光地として多くの旅行者に注目されている国です。ベトナムと日本は共通点もとの 交 流、 カオ ハ ガン 島 の 自 然 体 験 な

B&S プログラムで現地学生と交流。
ホイアンに移動し、文化体験と夜は街並み散策

多く、日本語が第二言語に指定されている学校もあり、現地の人の性格も日本人と似たど日本では絶対にできない経験で、セブ

神 の 手で有名なバーナーヒルズ→
ビンコムプラザで買い物

史的な風景が融合する中で異文化に触れながら研修を行います。さまざまな国と関わり

J キャリア・J 進 学・K 特 進コ ースの 生 徒ながら発展してきたベトナムならではのエキゾチックな雰囲気の中での体験は、多感なはグループまたはマンツーマンで入学後あります。現地の同世代の学生と交流するからオンライン英 会 話を受 講します。まことで、単なる修学旅行の枠を超え、ミーソン宮殿→ダナン見学（ドラゴン橋・ミーケービーチ）→
ダナン国際空港→
タンソンニャット国際空港（機内泊）関西国際空港→
京都駅着

島の虜になること間違いなしです !!

気質があると言われています。本校ではダナン、ホイアンを訪れ、近代的な街並みと歴高校生だからこそ経験してほしいものです。現地の学生と共にダナンの街を散策する B

アクティビティの一つに現地の学校訪問がたセブ島修学旅行ではオンラインの先生

英 語 学 習 のアウトプットの＆ S プログラムでは、言語の垣根を越えたコミュニケーショが勤務する現地の語学学校でレッスンを絶好の機会となります。

ン能 力 が 身 につくことでしょう。 本 校 の 建 学 の 精 神 は「西受けることになります。

洋と東洋の架け橋となる国際人の育成」です。ベトナムで見たものや感じたことは日常では得られない大きな財産になり、自分の将来を発見する手掛かりになるはずです。

現地の高校生系）
語 留学 ） &
英
（
学
&J 進
進学系
K 特 進 抜 進 学 系・
（選
リア※
J 進学
J キャ

セブ島

CE

BU

IS

LA

※ J 進 学コース 選 抜 進 学 系・進学系、Jキャリアコース希望
者 の セブ 島 修 学 旅 行 は２年
生・９日間の予定です。

ND

P ICK UP CONTENTS!
ベトナム中 部 のクアンナム省 に位 置するホイアンは、
ベトナムの古都として多くの観光客でにぎわっています。世界遺産に登録されている「ホイアン旧市街」は異国情緒あふれる街並みです。ランタンの街として有名で、夜になると幻想的な風景が広がります。
同じく世界遺産に登録されている「ミーソン宮殿」は
2 世紀末頃に成立したチャム族の国家・チャンパ王国の遺跡です。ベトナム戦争で破壊された部分も多く、その爪痕が今もなお残っています。山々に囲まれた一帯は神聖な雰囲気で包まれており、京都にある歴史的建造物とはまったく違う魅力を発しています。

35

36

修学旅 行本 校 で はクラブ 別 に 本 場 へ の 修 学 旅 行 を 行って おります。

吹奏 楽 部
WIND

本 場 の 技 術 や 空 気 を 体 で 感じて 成 長 に つ な げ ることが できます。
BAND「音楽は世界をつなぐ！」
京都両洋高校でしか味わえない生涯の思い出づくりを
音楽は世界の共通語と言われています。言葉は通じなくても、楽譜と楽器さえあれば外国の人とも感動を分かち合えるからです。吹奏楽部では、過去にドイツやチェコをまわるヨー
ロッパ 演 奏 旅 行、コロナ禍では 国 内 の 吹 奏 楽 強 豪 校とのジョイントコンサート開 催 など、
国際人の育成を目指して、年度ごとに企画された演奏旅行を実施。生徒たちの学びとともに、国際平和と音楽文化交流に貢献してきました。令和５年度は、台湾の嘉義市で行われた吹奏楽の祭典「第 31 回嘉義市国際管楽節」のメインイベントである、パレードとフィー
ルドマーチングに参加しました。この音楽祭は、世界中から 50 組を超えるバンドが参加する、嘉義市をあげての国際的なイベントです。沿道では、たくさんの人が大きな拍手や歓声を上げて盛り上がっており、その中でパレードをするというとても貴重な体験ができました。また、台北の市内観光では、現地の大学生に案内をしてもらい、歴史や文化、観光
名所やショッピングも楽しむことができました。このように、吹奏楽部修学旅行では、演奏

修学旅

行

ー部
カ
ッ
サ

SO

CC

ER

を通し、異文化を学び、様々な人々との出会いや交流を通して、生徒たちは修学旅行で生涯の財産となる思い出を作ります。

Life is a challenge!
サッカー部員たちの元気な声が響きます。
令和 6 年 3 月、京都両洋高校サッカー部は魅力的で雄大な自然が多く安全性も高いオーストラリアへの海外遠征（修学旅行）を行いました。サッカーはその国の社会や文化に

過去修学旅行S C H ED U L E

深く根差しており全世界が熱狂し国、文化、歴史を超えてボール一つで交流し、通じ合えるという点では単なるスポーツ以上の意味を持っていると言えます。海外でユース年代の選手たちと共にプレーするという体験は、皆さんの持

1日目

関西国際空港発
香港経由→
シドニー国際空港へ（機内泊）

2 日目

シドニー国際空港着
在シドニー日本総領事館→
ホテル着→
ナイター練習

3 日目

交流試合 2 試合（40 分ハーフ）→
シドニー市内観光

つサッカーの価値観が変わる体験になるかもしれません。見知らぬ土地、文化の中で過ごす日々は毎日がちょっとしたチャレンジです。初めて訪れる国で交通機関を乗り継いで目的地に向かうことや英語で書かれたメニューを外貨で注文することなど体験するす
べてが小さなチャレンジの連続なのです。交通ルールも食事のマナーも日本が独特なのかもしれないと感じることがあるかもしれません。どちらが良いということではなくこの年代で体験することが大切だと思うのです。チームで行く海外修学旅行はたくさんの小4 日目

さなチャレンジができる絶好の機会です。皆さんも一緒にたくさんのチャレンジに踏み出してみませんか。

5 日目

6 日目

37

交流試合 2 試合（40 分ハーフ）→
シドニー市内観光→
NPL リーグ観戦「セントラルコースト・マリナーズ VS
メルボルン・ビクトリー」
フィッシュマーケット散策→
マンリービーチ散策・買い物→
シドニー国際空港発
香港へ（機内泊）→
香港経由→
関西国際空港着

38

ctiv
Club aities

多 種 多 様な 部活 で キラリ !

SOCCER CLUB体 育 系 ・ 文 化 系 とも に 多 彩 で 盛 ん な ク ラブ 活 動 。
夢 中 に な れ る こと が きっと 見 つ か る は ず 。

サッカー部●高円宮杯 JFA

U-18 サッカーリーグ 2023

3部6位

●第 102 回全国高校サッカー選手権京都予選ベスト 32●令和 5 年度

京都高等学校サッカー新人大会ベスト 32

部活の様子をチェック！

Coaches

Coaches

MEN’S
BASEBALL CLUB
男子硬式野球部●令和 4 年度 秋季京都府高等学校野球大会ベスト 16

部活の様子をチェック！

WIND BAND
吹奏楽部●第 73 回

関西吹奏楽コンクール●第 51 回

関西マーチングコンテスト 金賞

銀賞●第 50 回

関西アンサンブルコンテスト 金賞

Coaches

部活の様子を
チェック！

39

40

WOMEN’S
BASKETBALL CLUB

MEN’S
BASKETBALL CLUB

女子バスケットボール部

男子バスケットボール部●第 34 回近畿高等学校バスケットボール新人大会

第3位●第 71 回京都府高等学校新人大会 兼 第 34 回近畿高等学校新人大会●第 71 回京都府高等学校新人大会兼第 34 回近畿高等学校
新人大会京都府予選

京都府予選

準優勝

● Softbank ウインターカップ 2023

令和 5 年度第 76 回

全国高等学校バスケットボール選手権大会

バスケットボール選手権大会京都府予選

ベスト 16

バスケットボール選手権大会京都府予選

バスケットボール大会京都府予選 府大会

準優勝

ベスト 16●第 70 回京都府高等学校新人大会 兼 第 33 回近畿高等学校●全国高等学校総合体育大会京都府予選兼第 70 回近畿高校

部活の様子をチェック！

ベスト８●全国高等学校総合体育大会京都府予選 兼 第 70 回近畿高校●第 43 回京都府高等学校選手権大会兼第 76 回全国高等学校

バスケットボール大会京都府予選

第７位●第 43 回京都府高等学校選手権大会 兼 第 76 回全国高等学校

新人大会京都府予選

第４位

準優勝

部活の様子をチェック！

Coaches

Coaches

WOMEN’S
BASEBALL CLUBWOMEN’S
VOLLEYBALL CLUB

女子硬式野球部

女子バレーボール部●第 22 回全国高等学校女子硬式野球選手権大会

優勝●第 25 回全国高等学校女子硬式野球選手権大会

第3位●第 26 回全国高等学校女子硬式野球選手権大会

第3位●第 10 回関西女子硬式野球選手権ラッキートーナメント大会●第 7 回女子硬式野球西日本大会●令和 5 年度全国高等学校総合体育大会バレーボール競技の部
京都府予選会

第３位●令和 5 年度近畿高等学校バレーボール優勝大会 兼 第 76 回
優勝

準優勝

近畿 6 人制バレーボール高等学校男女選手権大会

出場●令和 5 年度京都府高等学校バレーボール新人選手権大会

第３位●第 29 回全国私立高等学校男女バレーボール選手権大会（さくら大会） 出場

部活の様子をチェック！

Coaches
Coaches

BADMINTON CLUB

硬式テニス部●令和 5 年度全国選抜高校テニス大会京都府予選 男子団体 3 位 女子団体 3 位●第 74 回全国高等学校バドミントン選手権大会

男子複ベスト 16●第 74 回全国高等学校バドミントン選手権大会京都府予選会
男子単優勝 複準優勝
●学校対抗 ( 男子 ) 準優勝 ( 女子 ) ベスト 8●令和 5 年度京都府高等学校新人大会 複準優勝
●学校対抗 ( 男子 )3 位 ( 女子 ) ベスト 8

41

TENNIS CLUB●令和 5 年度全国高等学校総合体育大会京都府予選 男子団体 3 位 女子団体 3 位

バドミントン部

部活の様子をチェック！

部活の様子をチェック！

●令和 5 年度京都府私立高等学校テニス選手権大会
男子団体ベスト 16

女子団体優勝 ※全国私学個人出場●令和 5 年度近畿高等学校テニス大会京都府予選
男子複ベスト 8 女子単 3 位 女子複優勝●令和 5 年度京都府高等学校テニス選手権大会 女子単 3 位 女子複準優勝

Coaches

部活の様子をチェック！

Coaches42

JUDO CLUBSWIMMING CLUB

柔道部

水泳部

●令和 5 年度インターハイ団体予選

男子団体ベスト８●第 77 回近畿高校選手権水泳競技大会●令和 5 年度近畿大会個人予選
男子 100㎏級第 3 位

個人種目 17 種目、リレー 6 種目出場

女子 63㎏級第 3 位●令和 5 年度近畿大会団体予選

部活の様子をチェック！

※ 2 名近畿大会出場

男子団体第 5 位

※近畿大会出場

近畿高等学校陸上競技対校選手権大会

男子４００M リレー、

近畿高等学校ユース陸上競技選手権大会

女子走幅跳、女子三段跳、女子走高跳出場

アメリカンフットボール部● 2023 年度京都府春季大会 準優勝

男子１００M、3 種目入賞U １６日本陸上競技選手権大会

部活の様子をチェック！

部活の様子をチェック！

AMERICANFOOTBALL CLUB

女子走幅跳、女子走高跳出場●令和 5 年度

男子 200m 平泳ぎ出場

Coaches

陸上競技部●令和 5 年度

夏季水泳競技大会

Coaches

TRACK ANDFIELD CLUB●令和 5 年度

●第 46 回全国 JOC ジュニアオリンピックカップ

女子走幅跳出場

Coaches

Coaches

部活の様子をチェック！

WOMEN’S SUMOCLUBCHEERLEADING
CLUB

女子相撲部

チアリーディング部●令和 5 年度第 12 回国際女子相撲選抜堺大会

軽量級 3 位

●令和 5 年度第 9 回全国女子相撲選抜ひめじ大会●令和 5 年度第 10 回関西女子ブロック相撲大会

部活の様子をチェック！

43

中量級 3 位
中量級優勝・無差別級優勝

Coaches●第 32 回関西選手権大会 出場● JAPAN CUP 2023 日本選手権大会 出場●第 34 回全日本高等学校選手権大会 出場

Coaches

部活の様子をチェック！

44

KYUDO CLUBKARATE CLUB

弓道部

空手道部

●令和 5 年度全国高等学校総合体育大会弓道大会京都府予選会兼●令和５年度全国高等学校空手道選抜大会

近畿高等学校弓道大会京都予選会

女子団体形ベスト 16●令和５年度全国高等学校空手道選手権大会●令和５年度近畿高等学校空手道大会
女子団体形第３位

男子団体優勝・男子個人優勝（全国高等学校総合体育大会・近畿高等学校弓道大会

女子団体組手出場

近畿高等学校弓道選抜大会京都府予選会

女子団体組手準優勝

男子個人第 4 位

男子団体形・組手、男女個人形出場

部活の様子をチェック！

出場）●令和 5 年度全国高等学校弓道選抜大会京都府予選会兼

男子個人形出場

女子個人第 3 位（近畿高等学校弓道選抜大会

Coaches

Coaches

放送映像部

写真部

出場）

部活の様子を
チェック！

ITS 部

HANDBALL CLUB
ハンドボール部●令和 5 年度インターハイ京都府予選●令和 5 年度新人大会

ベスト 8

第3位

●令和 5 年度近畿私学大会

第5位

部活の様子をチェック！

Coaches

様々な映像コンクールでの入賞を目指し、脚本・台本・絵コンテの作成、部活の様子を
撮影、編集に取り組んでいます。
チェック！

家庭科部

部活の様子をチェック！

華道部

フェルトや毛糸を使った手芸が中心。
時々調理実習もやっています。皆で部活の様子を楽しく活動するのがモットーです。
チェック！

DANCE CLUB

世界で１枚のあなたの写真を見せてください！京都両洋高校写真部は、笑顔が絶えないとても楽しい部活動です。

地歴部

池坊の生け花が中心ですが、クリスマ
スにはフラワーアレンジにも挑 戦！華道の基礎を身につけることが目標です。

部活の様子をチェック！

アニメーション部

部活の様子をチェック！

クイズ 研 究 会

アニメーションは可能性の宝庫！アニメー
ション制作を中心に、オリジナルキャラク
ター制作などあなたの世界を実現します。

部活の様子をチェック！

中 国 語 クラブ
既習者は中国の高校テキストを使って、初心者は日常会話から学びます。

ダンス部●第 13 回全日本高等学校チームダンス選手権大会
小編成部門

e-sports やプログラミング、3D プリン
タでの製作を中心に活動。ゲーミング
PC を完備し環境もバッチリです。

合唱（コーラス）部

全国大会出場●第 15 回日本高校ダンス部選手権ダンススタジアム
スモールクラス 全国大会出場

部活の様子をチェック！

45

Coaches

地理や歴史を調べ、実地研修を行います。鉄道に乗り、写真を撮り、研修する土地に対する理解を深めます。

部活の様子をチェック！

クイズを通して楽しく賢くなるよう、部
員 同 士アイデアを出し合っています。
クイズ番組出演も目指します。

アカペラで流行りの曲を歌いましょう！
文化祭などで発表します！
部活の様子をチェック！

46

F ac i l i t

充実した 施設 で キラリ!

y

本館
第 2 体育館

翔志 館
家庭科棟
第 一別 館 ／ 第 二 別 館
第 1 体育館
本館

音楽室

B1F

音 響 装置やギター、キーボードなどが 揃い、放 課 後は吹奏 楽 部の練習場としても使われます。

全天候型
人工芝グラウンド

硬式野球部
室内練習場

南郷グラウンド

授業もク ラ ブ 活 動 も 心 ゆ く ま で取り組め る よ う 、
最新＆充 実 の 施 設 ・ 設 備 が揃ってい ま す 。

静原グラウンド翔志館

第 2 コンピュータ室 B 1 F

図書室

パソコンを使った授 業を行う教 室。
1 人 1 台 使える 150 台のパソコンを
3 つの教 室に設 置しています。

書 籍 は 話 題 の ベストセラーから大 学入 試
対 策まで 豊 富。 パ ソコン 設 備 も充 実しているので、情 報収 集に便 利です。

B1F

家庭科
棟

調理実習室

寮施設

室内

1F

生徒にも人 気の調 理 実習では、家 庭
科 の 授 業 で 学んだ 栄 養 バランスのとれた食事などを実際に調 理します。

食堂

多目 的 ホール

B1F

食 堂で提 供している定食は、リーズナブル
なのに 栄 養 満 点 で 美 味しいと生 徒 の 間 で
も好評。

別館棟

1F

迫 力 のある大 画 面プロジェクターは、様 々な 講 演 会 や 説 明 会 で 利 用されて
います。

理科実験室

2F

「化学」「物理 」「生物」などの実 験や観 察を通して、
理 科の楽しさを体 験できる実 験 室です。

吹 奏 楽 部 合 奏 場（ H E R Z S a a l ） 1 F
完全防音・吸 音 環 境の吹奏 楽 部の合 奏 場。
10 0 名を超えるメンバーの練習にも対応できます。

合 宿 所・書 道 教 室

4F

キッチンやシャワーが 揃う 59 畳と6 畳の和室。進学合宿やクラブ合宿、
書道 室として利用されています。

第 1 コンピュータ室

ランドリール ーム

食堂

2F

進 学 講 座 の受 講 や放 課 後 の自主学 習、 目標 進 路や資格取得に向けた対 策学習などにも使 用できます。

47

48

全 天 候 型 人 工 芝グラウンド

ク ラ ブ 活 動 に と こ と ん 熱 中 で き る 環 境 も 、 自 慢 。 豊 か な 「 人 間 力 」を 育 み ま す 。

スポーツ
施設

第 1 体 育 館メインフロア 1 F

第 2 体 育 館メインフロア広々としたスペースで 体 育の 授 業やバレーボー
ル、バドミントンなどの室内競 技が 行われます。
空調 完 備 。

男 女 の バ スケットボール 部 の 練 習 や 試 合、吹 奏 楽 部 のマー チング 練 習、 体 育 の 授 業
でも使 用します。完全防音、空調 完 備 。

雨の日も安心の全天 候 型のグラウンド。
放 課 後はサッカー部や硬 式テニス部などが 練習しています。

トレ ーニング 室

プール

第 1 体育館 1F

ベンチプレスやスクワットなどの 体力づくりに最 適なマシンが 揃っており、シャワー室も完 備しています。

野球部
施設

チアリーディングスクエア

第 2 体育館前駐車場

床にはマットが 敷かれ 、吹き抜けのため高さを気にすることなく安心して練習できる、チアリーディング 部 専用の施 設です。

大 型バス 4 台、マイクロバス 2 台はクラブ活動の練習や試合 会場への移動を中心に使 用しています。

南 郷グラウンド（男子 硬式野球部専用グラウンド）静 原グラウンド（ 女 子 硬 式 野 球 部 専 用グラウンド）

本 校からスクールバスで約 1 時間、滋 賀 県 大
津 市 南 郷 に位 置 するグラウンドで 両 翼 9 0 ｍ
以 上の広さを誇ります。 様 々な 練 習メニュー
はもちろん、他 校との 練 習 試合も可能な男子
硬 式 野 球 部 専用の施 設です。

学 校からスクールバスで約 4 0 分の静原グラウン
ド。 整った 環 境 の 中 で日々目標を持ち練 習に 取り組 んでいます。

格技場

柔道場

第 1 体育館 B1F

空手道部などのクラブ活動や体育の授 業でも使 用する空調 完 備の施 設です。

硬式野球部室内練習場

第 1 体育館 2F

114 畳の広さがある柔 道場は、柔 道の授 業や柔 道部の練習場として活用されています。空調 完 備 。

全国でも珍しい３階 建ての練習場です。１・２階のフロアは全面人 工芝が 敷かれ 、ピッチングマシンによる打 撃 練習をはじめ、様々なトレーニングなど幅 広い利用が 可能です。また、３階のフロアでは投手４名によるピッチング 練習が 可能なマウンドを設 置し、黒 土は夢の舞 台「甲子園」と同じものを鹿 児島から取り寄せました。

1F

49

B1F

第 1 体育館の地下に設けられた一年中泳げる 25 ｍの公認 温 水プールで、水泳の授 業や水泳部の練習場として活用されています。

3F

50

個性を引き出す

Careerce
guidan

進路指導 で キラリ!
受験は恋愛
恋愛シミュレーションゲーム
シミュレーションゲームとと体験記 同じ！

合格

京都府立大学 生命理工情報学部

木村 里穂さん

大学受験をゲームに例えると面白いかもしれません。気になる大学のオープンキャンパスに参加し、その大学について調べ、学力を伸ばして試験に臨む。このプロセスは、
ゲーム内でキャラクター

大変な努力を重ねて合格という結果を得たときの達成感は、ゲームでは味わえないもの。目標に入学時からの 3 年間でどのように向かって続けた努力は、まさに青春の一コマと言えるでしょう。

進路意識を高め、どのような戦術で大学でも京都両洋での3年間を生かします！
千葉大学 文学部

3 年生の冬まで部活をしながら、並行して受験勉強をしました。勉強できる時間は限られていましたが、担任や部活の先生をはじめ、授業の担当ではない先生まで勉強や面接を見てくださいました。あらゆる面で多くの先生方に助けていただいて、合格することができました。
新しい環境で両洋での 3 年間を生かせるよう、頑張りたいと思います。

2年生までは部活動に専念しており、家ではほとんど勉強していませんでした。ただし授業をしっかり聞いてたくさんメモし、小テストでは常に満点を目指したほか、３年生になってからは夏休みも学校に来たりスタサプを活用したりして勉強していました。授業は面白く、分かりやすく教えてく
れる先生ばかりです。自分が望めば勉強する環境が揃う学校だと思います。

多様なルーツに触多様なルーツに触れれて生まれた、自分が描く夢へ！
自分が描く夢へ
都留文科大学

教養学部

比較文化学科髙月 真優さん

長文をスラスラと読んでいる自分がいたのは、先生方の楽しい授業のおかげです。教員免許を取得して、必ずこの場所に戻ってきます。

京都教育大学 教育学部

大下 瑠佳さん

中学生の時から、教師という夢に向けて京都教育大学入学を目指して

合格につながりました
合格につながりました！
立命館大学 政策科学部

城地 あさひさん

格とどちらも納得するところまでやり抜くことができました。それは、本当に多くの先生方の支えがあってこそだったと今とても感じています。新たな道でも目標へ向かって進んでいきます。

スタートの遅さを勉強量と井上 明梨さん3 年間コツコツと取り組んできたことが結果に繋がると、大学受験を終えた今、とても感じます。部活動の仲間に教えてもらったり、先生方に質問したりして、早い段階で疑問を解決して勉強を進めてきたこ
とも大きかったと思います。京都両洋高校での出会いに感謝して、大学生活が楽しいものになるようにこれから過ごしていきたいです。

部活動
部活
動も受験勉強も全力で取り取り組組みました！

勉強法でカバー！
立命館大学 産業社会学部

描く理想の教師に近づけるのか考えました。大好きな吹奏楽と勉強を両立でき、たくさんのことを教えてくださる先生方と共に切磋琢磨できる仲間がいる京都両洋高校は、そのプロセスにぴったりでした。

なりたい自分に向かう

「戦略
戦略」
」を立て
を立てて
て！
周南公立大学 情報科学部

松村 昊太さん

将来なりたい自分をイメージして大学を探す。次に大学の入試教えるのもいいなと思うようになり、日本語教員養成課程がある都留文

科目の得点比率と傾向を調べる。そうすることで、自分のすべ

科大学への進学を決意。今、自分が描く未来に近づくことができる国公

き勉強に集中することができました。戦略を立てることで、諦立大学の合格を手にし、３年間勉強を続けた甲斐があったと思っています。

めそうになったときでも合格を目指してくじけず頑張れました。

「受験勉
受験勉強
強に悔いなし」言い 切ることができます！
関西学院大学 文学部

関本 希実さん関西大学 総合情報学部

藤岡 和輝さん

受験勉強を始めたのは部活を引退した７月からでした。始めた時期が遅い分、周りに追いつき、追い越すために意識したことは勉
強量と、勉強法です。それを支えてくれたのは、友達や先生方でした。

いました。また、高校・大学でどのようなことを経験し学べば自分がました。アジアの文化について広く学び、将来は東南アジアで日本語をバドミントン部の活動と受験勉強の両立は本当に大変でしたが、先生方51

は苦手だった社会科の勉強に前向きに取り組んだり、朝から英語の僕が 3 年間意識していたことは「戦略」です。まず勉強する前に浦 耕太朗さん

3年間積み重ねた学びが部活動も受験も納得いくまでうと決めたのは、京都両洋高校の先生方と出会ったから。中学の時中国語部に所属し、さまざまな体験をする中で海外への憧れが強くなり自分の将来について先生と自分の将来について先生
じっくり話 せます！ 関西学院大学 商学部

かったことが、合格に繋がったのかなと思います。

自分自身も諦めず、大学でも頑張ります。この３年間は私の宝物です。

を決めましたた！
教育学部進学を決めまし素敵な教師に素敵な教師になります!

加藤 由季さん

た忍耐力や一緒に頑張る友達のおかげで最後まで諦めな

支えてくれた親のおかげで無事、第一志望の大学に合格できました。

子どもたちと真摯
子どもたちと真摯に向き合えるに向き合える

勉強できる環境を活用して合格活用して合格 へ！

し ま し た。 何 度 も 諦 め そ う に な り ま し た が、 部 活 動 で 培 っん協力をしてくれました。いつでも相談に乗ってくださった先生方や部活と勉強の両立を目標に 3 年間過ごし、全国ベスト 16、大学合入学時から国公立大学の受験を意識していました。教育学部に進も樋口 はるかさん

ス タ ー ト が 遅 か っ た 分、 勉 強 量 で カ バ ー で き る よ う に 意 識

いつも隣で一緒に頑張っている仲間たちがいて、入試に向けてたくさ

立命館大学 食マネジメント学部

白川 未雲さん立命館大学 国際関係学部

サルサビイラ ヘデヤナさん

先生方に出会って、

滋賀大学 教育学部

西川 優月さん

京都教育大学 教育学部

立命館大学 国際関係学部

やり抜くことができた！

合格を勝ち取るかを徹底追求 !!

勉強量でカバー！

私の宝物です私の宝物です！

の好感度を上げることに似ていますが、大学受験では知識や能力を実際に高める必要があります。

希望の進路先に現役合格できるよう、

受験勉強期間の短さは、諦めず頑張ってきた3年間は上林 翔大さん

部活引退後の受験勉強は期間が短かったので、電車の中で単語帳を見るなどして隙間時間を活用しました。部活動と勉強のどちらかでも疎かにしてしまうともう一方もいい結果は出ないと思うので、どちらも全力で取り組むことが大切だと思います。

効率的な勉強方法を見つけて得意科目を生かした

部活と勉強を両立！

受験計画が大切受験計画が大切！
関西大学 経済学部

関西大学 商学部

大島 樹さん

公募推薦入試ではなかなか思うような結果を得られませんでした。でも「得
意科目が生かせるのは一般入試」と信じて、最後まで諦めずに受験勉強を続けました。その結果、一般入試で受験した大学はすべて合格！得意科目があるならそれを生かした受験計画を立てることが大切だと感じました。

集中して勉強できる
環境 がありがた

部活動による受験勉強の遅れや学力に対する不安を、大学の出
題傾向をつかみ点数に直結する勉強方法を模索することで払拭。合格を勝ち取りました。自分に合った勉強方法を先生に相談したり周りの友達と教え合ったりしながら、効率よく学力を上げる方法を見つけ、部活と勉強を両立できました。

充実した部活と志望校合格
志望校合
格を両手に！

かったです！

松浦 虎太郎さん

京都産業大学 外国語学部

杉山 和香さん

友人たち、先生方、家族の支えに感謝！

Fナビの時間や学年集会などを通して、１年生の京都府警察

安全で安心な社会環境作りに貢献したいと初めから進路について意識を持ち始めました。担

兄が警察官なので、入学前から警察官にい う 夢 の 実 現 に、 最 も 近 い と 思 っ た の が 近

任や教科担当の先生が親身に相談にのってくれてなりたいという夢がありました。１年生

畿 大 学 で し た。 先 生 に 自 分 の 希 望 を 伝 え た

明確な進路を決定しやすかったです。吹奏楽部には英語や国語などの基礎的な学習、２年と こ ろ、 自 習 室 や ク ラ ス で の 学 習 会 な ど 集

所属しながら、学習時間を意識的に作るようにし生から公務員対策の勉強を開始。１次試

近畿大学 理工学部 社会環境工学科

松波 蒼空さん𠮷勝 良斗さんの手厚いサポートやかけがえのない仲間のおかげで、やり抜くことがで部活動を引退してからの受験勉強は、つらくて何度も諦めそうに中して受験勉強に取り組める環境を与えてたり勉強しやすい場所や環境を探したりして、受験通過後には模擬面接練習を毎日行い、きました。自分の将来について進路指導や担任の先生とじっくり話せたなりました。でも、先生方の励ましやサポート、同じ目標に向かっく だ さ い ま し た。 志 願 者 数 10 年 連 続 1 位 と験に向けて取り組みました。つらくなったときに本番でも落ち着いて受けることができまことも、受験に対するモチベーション UP に繋がりました。さまざまなて頑張るクラスメイトの姿があったから乗り越えることができ、

い う 近 畿 大 学 の 大 き な 舞 台 で、 自 分 の 世 界

励ましてくれたクラスの仲間たち、助けてくれた

した。一緒に励まし合った友人、支えて経験を積みながら、充実したキャンパスライフを送ります。

「悔いはない」と言い切れるくらいやり切ることができました。

を最大級に広げていきます。

先生方、本当にありがとうございました!

くださった先生方や親に感謝しています。

52

なりたい自分を定める

進路指導

難 関私 大 へ

61 名 が200

細やかな進路指導で150

志望進路を勝ち取る

125

サポート！

産近甲龍へ

140 名が

100

合格 !!

75
50

その他 91 名
大阪府 57 名
滋賀県 165 名

京都府内を主として、毎年多くの中学校から可能性あふれる生徒たちが

京都府下
598 名

25

早慶上理レベル【京都両洋高校 受験中学校】

0

関関同立レベル2022 年度入試〜 2024 年度入試（3 年間）

2019 年度

2020 年度

2021 年度

2022 年度

2023 年度

その他 30 名
大阪府 24 名
滋賀県 16 名

入学しています

国公立大学

京都府下
74 名

京都市内
2293 名【地域別受験生】
2022 年度入試〜
2024 年度入試（3 年間）

京都市内
275 名

【1 年生の地域別人数】
2024 年度

産近甲龍※ 2023 年度卒業生の実績は 2024 年 3 月 22 日現在での判明分となります。

京都市

K 特進コースの 71 % が国公立大学へ現役合格 !!

北・上京区

毎日の 7 限授業と放課後の進学講座による豊富な学習量に加え、「F ナビ」や「課題探究」の授業を通して「主体性」や「思考力・判断力・表現力」を身に付けた成果です。

J 進学コース卒業生の 79 % が産近甲龍レベル以上の大学に進学 !!

京都市

京都市

東山区

京都府下

大阪府

滋賀県

桃山中学校

31 名

男山東中学校4名

高槻第七中学校

1名

青山中学校

5名

加茂川中学校

41 名

開睛中学校

23 名

伏見中学校

43 名

久御山中学校10 名

高槻第八中学校

2名

葛川中学校

1名

西賀茂中学校

56 名

東山泉中学校

21 名

神川中学校

31 名

城陽中学校

7名

高槻第十中学校

2名

草津地区

旭丘中学校

39 名

山科区・醍醐地区

桃陵中学校

14 名

北城陽中学校

3名

阿武山中学校

2名

老上中学校

4名

衣笠中学校

48 名

山科中学校

73 名

向島秀蓮小中学校

8名

東城陽中学校

6名

阿武野中学校

2名

松原中学校

8名

烏丸中学校

14 名

勧修中学校

61 名

向島東中学校

17 名

西城陽中学校1名

高槻第二中学校

3名

草津中学校

2名

上京中学校

34 名

大宅中学校

27 名

洛水中学校

5名

南城陽中学校6名

高槻第九中学校

1名

新堂中学校

1名

嘉楽中学校

18 名

安祥寺中学校

14 名

大淀中学校

12 名

田辺中学校

17 名

五領中学校

2名

玉川中学校

2名

附属桃山中学校

1名

培良中学校

8名

島本第一中学校

2名

高穂中学校

10 名

大住中学校

29 名

枚方地区

維孝館中学校

3名

楠葉中学校

1名

栗東中学校

1名

精華西中学校9名

楠葉西中学校2名

栗東西中学校

7名

二条中学校

43 名

音羽中学校

45 名

クラブ活動との文武両立を目指して取り組んできた J 進学コース生も国公立・難関私立大学受験で大躍進 !!

附属京都中学校

2名

花山中学校

31 名

千葉大学、滋賀大学、京都教育大学、福知山公立大学、周南公立大学、慶應義塾大学、立命館大学、関西学院大学、関西大学に

醍醐中学校

22 名

北野中学校

31 名

春日丘中学校

64 名

41 名が現役合格 !! 産佛龍近レベルの大学には 198 名が合格しました。

朱雀中学校

32 名

小栗栖中学校31 名

乙訓地区

精華南中学校2名

茨木地区

京都御池中学校

51 名

栗陵中学校

35 名

勝山中学校

12 名

精華中学校

5名

茨木北中学校3名

守山南中学校11 名

J キャリアコース卒業生の 75% が中堅私大レベル以上の大学や C 系が目指す進路へ !!

中京中学校

9名

右京区

西ノ岡中学校

6名

木津中学校

5名

茨木南中学校

2名

明富中学校

1名

松原中学校

25 名

蜂ケ岡中学校

63 名

寺戸中学校

29 名

木津第二中学校

2名

西陵中学校

3名

野洲地区

西ノ京中学校

39 名

太秦中学校

69 名

長岡中学校

18 名

木津南中学校

5名

三島中学校

3名

野洲中学校

1名

英語・国語に特化したカリキュラムで入試戦略・戦術を構築した J キャリアコース生からは、京都産業大学、佛教大学、龍谷大学、

洛風中学校

1名

嵯峨中学校

36 名

長岡第二中学校

9名

和束中学校

1名

天王中学校

1名

野洲北中学校

1名

四条中学校

41 名

長岡第三中学校

16 名

宇治地区

東雲中学校

4名

湖南地区

京都橘大学、中京大学、京都外国語大学、兵庫医科大学に 36 名が現役合格 !! 中堅私大レベルの大学には 68 名が合格しました。

中京区

下京・南区

京都府下

下京中学校

60 名

西京極中学校

59 名

長岡第四中学校

15 名

東宇治中学校

13 名

七条中学校

52 名

梅津中学校

33 名

大山崎中学校

19 名

宇治中学校

13 名

八条中学校

30 名

西院中学校

43 名

口丹地区

北宇治中学校

10 名

九条中学校

26 名

双ヶ丘中学校

50 名

亀岡中学校

21 名

西宇治中学校

洛南中学校

80 名

京都京北小中学校

1名

南桑中学校

10 名

凌風小中学校

12 名

西京区

育親中学校

久世中学校

32 名

桂中学校

38 名

東輝中学校

産佛龍近レベル以上の大学に 7 名、摂神追桃レベルの大学に 47 名が現役合格 !!「 キャリア探究」協力校・高大連携協定締結校 ( 大

洛友中学校

1名

松尾中学校

18 名

大成中学校

学・短大・専門学校 ) に 69 名が進学しました。就職では、今年も即戦力として多くの企業に人材を送り出すことができました !!

桂川中学校

39 名

岡崎中学校

20 名

樫原中学校

高野中学校

15 名

大枝中学校

下鴨中学校

16 名

近衛中学校

25 名

修学院中学校
洛北中学校
大原中学校

1名

将来スペシャリストになることを目指すキャリアチャレンジ系 (C 系 ) では、音楽・看護・体育・保育幼児教育の各専攻に 16 名が進学し、京都府警に 2 名が入職しました。

大学進学〜就職と多様な進路希望に対応する S 探究コースからは、

進路実績

202 3 年度 (2024 年 3 月 2 2 日現 在での 判 明 分 )

国公立大学
産近甲龍

53

入試関連情報合格 ! !

175

豊富な進路行事とce
E nt r a n i o n
atexamin

国公立・

225

16 名
140 名

国公立大学

16 名

東京工業大学

1名

滋賀大学

2名

早慶上理レベル京都教育大学2名

早稲田大学

京都府立大学1名

慶應義塾大学

千葉大学

1名

長崎大学

1名

関関同立レベル都留文科大学1名

滋賀県立大学

1名

福知山公立大学

1名

下関市立大学2名

広島市立大学1名

難関私立大学産近甲龍レベル ( 産近甲龍除く)

45 名
146 名

1名

龍谷大学

58 名

1名

京都産業大学

39 名

名

近畿大学

39 名

短期大学

京都橘大学

60 名

関西外国語大学短期大学部 / 京都文教短期大学 /43 名

京都光華女子大学短期大学部 / 大阪成蹊短期大学 など

6

4名
2名

39 名

立命館大学

24 名

関西学院大学

6名

関西大学

8名

立教大学

1名

産近甲龍レベル

286 名

佛教大学
など

その他の大学

主な専門学校中堅私大 ( 摂神追桃レベル)

200 名 京都調理師専門学校 / 京都デザイン＆テクノロジー専門大阪産業大学38 名

京都先端科学大学

28 名

大谷大学

26 名

追手門学院大学

21 名など

学校 / 京都医健専門学校 / 京都理容美容専修学校 など

主な就職先
京都府警察/三菱自動車工業株式会社/四国旅客鉄道
株式会社(JR四国)/京都薬品工業株式会社 など

守山地区

水口中学校

1名

滋賀県

近江八幡地区

4名

大津地区

八幡東中学校1名

南宇治中学校6名

粟津中学校

八幡西中学校

2名

2名

木幡中学校

69 名

日吉中学校

7名

23 名

槙島中学校

18 名

瀬田北中学校

6名

彦根地区

25 名

広野中学校

6名

仰木中学校

12 名

彦根東中学校

詳徳中学校

13 名

西小倉中学校

6名

堅田中学校

4名

蒲生地区

29 名

八木中学校

4名

黄檗中学校

18 名

真野中学校

1名

竜王中学校

8名

園部中学校

6名

唐崎中学校

5名

洛西中学校

10 名

殿田中学校

9名

皇子山中学校

11 名

西陵中学校

3名

蒲生野中学校

2名

志賀中学校

8名

61 名

大原野中学校6名

亀岡川東学園

3名

103 名

伏見区

左京区

99 名

周南公立大学
釧路公立大学

栗東地区

山城地区

大阪府
高槻地区
高槻第三中学校

八幡中学校
9名

打出中学校

15 名

2名

瀬田中学校

8名

深草中学校

25 名

男山第二中学校1名

高槻第四中学校

1名

北大路中学校

2名

藤森中学校

62 名

男山第三中学校

31 名

高槻第六中学校

4名

南郷中学校

9名

2名

1名
1名

その他
その他の都道府県

91 名

OPEN SCHOOL! 入試説明会開催!
学校見学会

サマーオープンスクール

オータムオープンスクール

5.11（土） 6.15（土） 7.28（日） 9.14（土） 10.5（土） 11.2（土）10:00〜13:00

10:00〜13:00

10:00〜14:00

10:00〜14:00

受験生 ・ 保護者対象入試説明会

11.16（土）

10:00 〜13:00 ／ 14:30 〜17:30

12.7（土）

10:00 〜13:00

10:00〜14:00

10:00〜14:00

入試相談会

12.18（水）17:00 〜19:00

12.19（木）
17:00 〜19:00

12.20（金）17:00 〜19:00

54