1.5 時間レッスン週 2 回の流れ（例）The following is an example of how the weekly three hours are Structured:First lesson of the weekStageTimeActivity

Details

ウォーム・アップ
前回の復習

前回のレッスンで学んだ語彙や言い回しを確認しながらウォーム・アップをします。

Warm up / Review

Students review known language or previously taught language to getthem ready to use English and to refamiliarize themselves with thecontext.

レッスンの目標

講師が今日のレッスンの目標を発表し、学習ポイントを確認します。

Aims / Outcomes

The teacher will present the aims for today’s lesson and students will beaware of the expected outcomes.

レッスンのテーマと最終課題の確認

今日のレッスンのテーマ又は、最終課題にスムーズに取り組めるように話合いながら確認を行います。

5mins

Prepare
5mins

10mins
A communicative task that helps prepare students for the lesson’s
theme or final task.

Pre-Lesson Task

15mins

Implement

インプット（読む・話す・書く）

新しい語彙と文法を学びます。また読む・書く・聞くの重要なスキルのうち、１つまたは２つのスキルに集中的に学んでいきます。

Language Input(reading / listening /writing)Students will learn new vocabulary and grammatical structures and will
focus on one or more key skill.

文法

文法をより深く学んでいきます。それらを実際に使って様々な練習を行います。

Grammar Focus

The grammar will be analysed in more detail, and students will be given
a range of practice activities to demonstrate their understanding.

応用（タスクワーク）

これまでに学んだ様々な英語表現を実際に使いながら課題に取り組んでいきます。

Practice - Main Task 1

First focus on main task, where students are encouraged to complete atask successfully using a range of previously learned language.

復習

自分の学習の進歩を確認し、どの部分をより伸ばしたいかを客観的に振り返ります。

Reflection

Students are encouraged to reflect on their learning by assessing theirprogress and by deciding which areas require further improvement.

次回のレッスンテーマの準備

次回のレッスンの概要が説明され、場合によっては予習課題が与えられます。

Preparation for nextlesson

Students will be given a brief overview of the next lesson and may be
given a preparation task to do at home.

20mins15mins

10minsRegulate

10minsSecond lesson of the week
StageTime

Activity

DetailsPrepare15minsウォーム・アップ
前回の復習.
レッスンの目標
Review and Reminderof Aims/Outcomes forthe week and thelesson
課題
Review task

15mins

Implement

Students review the language from the week’s first lesson
The teacher will present the aims for today’s lesson and students will beaware of the expected outcomes.
現在のレッスンのテーマまたは最終タスクの準備に役立つコミュニカ
ティブな課題に取り組みます。
A communicative task that helps prepare students for the current
lesson’s theme or final task.

インプット （読む・話す・書く）

新しい語彙と文法を学びます。また読む・書く・聞くの重要なスキルのうち、１つまたは２つのスキルに集中的に学んでいきます。

Language Input(reading / listening /writing)

Further input by teachers of vocabulary and grammatical structuresand further focus on key skill. area

文法

文法をより深く学んでいきます。それらを実際に使って様々な練習を行います。

Grammar Focus

The grammar will be analysed in more detail, and students will be given
a range of practice activities to demonstrate their understanding.

15mins応用（タスクワーク）
30minsPractice - Main Task 2
復習10minsReflection
Regulate

前回のレッスンで学んだ語彙や言い回しを確認しながらウォーム・アップをします。 講師が今日のレッスンの目標を発表し、学習ポイントを確認します。

これまでに学んだ様々な英語表現を実際に使いながら課題に取り組んでいきます。
Main work on task, where students are encouraged to build upon thetask from the week’s first lesson complete it successfully using therange of previously learned language.
自分の学習の進歩を確認し、どの部分をより伸ばしたいかを客観的に振り返ります。
Students are encouraged to reflect on their learning by assessing theirprogress and by deciding which areas require further improvement.

次回のレッスンテーマの準備

次回のレッスンの概要が説明され、場合によっては予習課題が与えられます。

Preparation for nextlesson

Students will be given a brief overview of the next week’s lessons andmay be given a preparation task to do at home.

5mins

3 時間レッスン週 1 回の流れ（例）The following is an example of how the once-weekly three-hour classes are structured:StageTime

Activity

Details

ウォーム・アップ
前回の復習

前回のレッスンで学んだ語彙や言い回しを確認しながらウォーム・アップをします。

10minsWarm up / Review
レッスンの目標
Prepare5mins
Aims / Outcomes

The teacher will present the aims for today’s lesson and students
will be aware of the expected outcomes.

レッスンのテーマと最終課題の確認

今日のレッスンのテーマ又は、最終課題にスムーズに取り組めるように話合いながら確認を行います。

Pre-Lesson Task

A communicative task that helps prepare students for the lessons’
theme or final task.

インプット（読む・話す・書く）

新しい語彙と文法を学びます。また読む・書く・聞くの重要なス
キルのうち、１つまたは２つのスキルに集中的に学んでいきます。

15mins

Implement

40minsStudents review known language or previously taught language toget them ready to use English and to refamiliarize themselves withthe context.
講師が今日のレッスンの目標を発表し、学習ポイントを確認します。

Language Input(reading / listening /writing)文法
25minsGrammar Focus
45mins15mins応用（タスクワーク）

Students will learn new vocabulary and grammatical structures andwill get focus on one or more key skill.
文法をより深く学んでいきます。それらを実際に使って様々な練習を行います。
The grammar will be analysed in more detail, and students will begiven a range of practice activities to demonstrate theirunderstanding.
これまでに学んだ様々な英語表現を実際に使いながら課題に取り組んでいきます。

Practice - Main Task

Each lesson is based around a main task, where students areencouraged to complete the task successfully using a range ofpreviously learned language.

復習

自分の学習の進歩を確認し、どの部分をより伸ばしたいかを客観的に振り返ります。

Reflection

Students are encouraged to reflect on their learning by assessing
their progress and by deciding which areas require furtherimprovement.

次回のレッスンテーマの準備

次回のレッスンの概要が説明され、場合によっては予習課題が与えられます。

Preparation for nextlesson

Students will be given a brief overview of the next lesson and may
be given a preparation task to do at home.

Regulate

10mins

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Please be aware that onsite face-to-face lessons may have to be taught online if necessary for overriding operational or otherreasons.