情報技術の教室
探究・トレーニング・創造

著者：池田 瑞穂
読み進めればいつの間にか情報技術の知識が身につく！
仕様：B5判・並製・モノクロ（電子書籍フルカラー）
跡倉ナップの 80 年にわたる研究史を紐解き、ステップアップ

本文250頁
中央構造線研究の現在に迫る！

印刷版・電子版価格：2,700円（税抜）

跡倉ナップと中央構造線
情報技術の教室
ISBN：978-4-7649- 6052-7

C3004

発行：近代科学社Digital

異地性岩体に秘められた日本列島の歴史

発売：近代科学社

探究・トレーニング・創造
著者：小坂 和夫

著者：池田 瑞穂仕様：A5 判・並製・印刷版モノクロ / 電子版一部カラー・

仕様：B5判・並製・モノクロ（電子書籍フルカラー）
本文 346 頁

内容紹介

本文250頁
印刷版・電子版価格：4,200円（税抜）

本書は、情報技術に対してさまざまな観点から解説することで、文理
問 わ ず ス ム ー ズ に 理 解 で き る よ う 構 成 さ れ て い ま す。各 章 ご と に
C3044 6052-7
ISBN：978-4-7649C3004 IT 教室」、「NOTE」、「チェック問題」、「実習」、「ほのぼの「memo」、「チャレンジ」などの課題や参考情報を多く設け、実用的な教科書としても利ISBN（POD）978-4-7649-6082-4 C3044
発行：近代科学社Digital
用することができます。情報リテラシー入門を卒業し、専門知識へ一歩
発行 : 近代科学社 Digital
発売：近代科学社
踏み込もうとしている人や少し躊躇している人の背中を押してくれる一
発売：近代科学社
冊です。

印刷版・電子版価格：2,700円（税抜）ISBN（カバー付き単行本）978-4-7649-0704-1

全国の書店・ネット書店にてお求めいただけます。お取り扱い店は以下のウェブページをご覧ください。
https://www.kindaikagaku.co.jp/
book̲list/detail/9784764960527/

著者紹介

池田 瑞穂 （いけだ みづほ）

内容紹介関西学院大学共通教育センター、理学部、生命環境学部、甲南大学理工学部非常勤講師。
本書は、情報技術に対してさまざまな観点から解説することで、文理関西学院大学工学部研究員。
問わずスムーズ に 理 解 で き る よ う 構 成 さ れ て い ま す。各 章 ご と に
2002年
奈良先端科学技術大学院大学情報科学研究科博士後期課程修
「NOTE」、「チェック問題」、「実習」、「ほのぼの IT 教室」、「memo」、「チャ了。博士（工学）。
跡倉ナップは日本の代表的なナップの一つで、中央構造線の形成、レンジ」などの課題や参考情報を多く設け、実用的な教科書としても利大手企業において、SI（システムインテグレーション）事業、パッケー西南日本と東北日本の関係、フォッサマグナの対曲を考える上で鍵ジ開発事業に関わり、プロジェクトマネージャとして従事。また、社会用することができます。情報リテラシー入門を卒業し、専門知識へ一歩となる存在になっています。跡倉ナップをめぐる問題は古くて新し人向け情報技術教育事業に従事。
踏み込もうとしている人や少し躊躇している人の背中を押してくれる一い問題であり、本書ではこれを跡倉問題と呼びます。
企業でのIT関連職務を経て、関西学院大学共通教育センター、京都大学冊です。
大学院農学研究科生物資源経済学専攻、神戸大学数理・データサイエン
本書は跡倉問題の研究の歴史、研究の流れを一通り見ることを目スセンターにて、教員・研究員として、理系・文系を問わず、情報科学的として書かれたものであり、発表された論文や報告に基づいて研著者紹介を専門としない様々な専門領域の学生に対する情報技術教育や研究に従究の流れを追ったものです。
事。
（いけだ みづほ）
池田瑞穂
主な研究分野は、データマイニング、データ分析、学習者の特徴分析、得られては失われ、たどり着いたと思えばそこが出発点、という
関西学院大学共通教育センター、理学部、生命環境学部、甲南大学理工教材コンテンツの評価などの教育工学および、データサイエンス。
学部非常勤講師。
ような跡倉問題の複雑で難解な研究の歴史の、おおよその流れを記
関西学院大学工学部研究員。
そうとした本書が、少しでもお役に立てば幸いです。
2002年 奈良先端科学技術大学院大学情報科学研究科博士後期課程修了。博士（工学）。
大手企業において、SI（システムインテグレーション）事業、パッケージ開発事業に関わり、プロジェクトマネージャとして従事。また、社会著者紹介
人向け情報技術教育事業に従事。
小坂和夫（こさかかずお）
企業でのIT関連職務を経て、関西学院大学共通教育センター、京都大学大学院で地質学を修めた後、東京の私学に勤務（1980 ～ 2017）
大学院農学研究科生物資源経済学専攻、神戸大学数理・データサイエン
地質学、応用地質学分野の教育、研究に従事、関東山地の地質調査を断続
スセンターにて、教員・研究員として、理系・文系を問わず、情報科学的に実施。
を専門としない様々な専門領域の学生に対する情報技術教育や研究に従事。
主な研究分野は、データマイニング、データ分析、学習者の特徴分析、教材コンテンツの評価などの教育工学および、データサイエンス。

内容紹介

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近代科学社Digitalは、株式会社近代科学社が推進
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する21世紀型の理工系出版レーベルです。デジタルパワーを積極活用することで、オンデマンド型のスピーディで持続可能な出版モデルを提案します。
お問い合わせ先
全国の書店・ネット書店にてお求めい株式会社近代科学社
ただけます．お取り扱い店は以下の〒101-0051 東京都千代田区神田神保町 1-105
ウェブページをご覧ください．
神保町三井ビルディング

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電子メール : contact@kindaikagaku.co.jp
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目

次

第1章
1.1
1.2
1.3
1.4

ナップとクリッペ
ナップとクリッペ－明治末期～大正末期
大霧山ナップと堂平山クリッペ
大霧山ナップと堂平山クリッペ－その後の経緯

第2章
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
2.7

 岩体発見の努力と室内分析の威力
小－ 1980 年代とその後

小岩体の発見
寄居－小川地域の跡倉層
寄居－小川地域の火成岩類・変成岩類
吉見地域の変成岩類
神川－皆野地域の火成岩類・変成岩類
下仁田地域の火成岩類
下仁田地域の変成岩類
下仁田地域の西＝佐久地域で1980 年代・’
90 年代前半の成果

第6章
6.1
6.2
6.3
6.4

 良梨断層と金勝山石英閃緑岩
奈－ 1970 年代とその前後

藤本説（1953 年）が出るまで藤本説（1953 年）が出てから原地性の認定＝異地性の否定
奈良梨断層と中央構造線
吉見丘陵と中央構造線
異地性の認定＝原地性の否定

第5章
5.1
5.2
5.3
5.4
5.5
5.6
5.7
5.8
5.9

 仁田構造帯
下－ 1960 年代

分布と岩石地史および近隣地域との関係

第4章
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6

 倉クリッペ跡－ 1940 年代～ 1970 年代

跡倉問題
堆積岩か火成岩か
藤本治義の着眼＝跡倉ナップ（跡倉推し被せ）跡倉層とは藤本説への疑問
藤本説から 10 年
藤本説から 20 年

第3章
3.1
3.2

 霧山ナップと堂平山クリッペ
大－ 1910 年代～ 1930 年代

 央構造線
中－ 1980 年代～ 2010 年頃

中央構造線
下仁田地域，寄居－小川地域の中央構造線
関東山地北縁部の中央構造線
関東山地北側の中央構造線

6.5
6.6
6.7

関東平野下の中央構造線
地質時代の中央構造線
内帯起源説から次の段階へ

第7章

 リッペのハイマート（ふるさと）
ク－ 1980 年代～ 2010 年頃

7.1 放射年代
7.2 緑色岩メランジュ
7.3 ペルム紀石英閃緑岩と付随するホルンフェルス
7.4 白亜紀前期の花崗岩類
7.5 白亜紀前期の変成岩類
7.6 白亜系
7.7 白亜紀後期・古第三紀の火成岩類・火砕岩類・堆積岩類
7.8 吉見変成岩類
7.9 失われた地帯
7.10 古領家帯

第8章
8.1
8.2
8.3
8.4
8.5
8.6
8.7
8.8

不整合か断層か異地性の貫入境界
クリッペ内部の地質小構造
ナップの移動の向き
クリッペ内部の地質構造
ナップの地体構造とその形成過程
ナップの移動過程
ナップの形成時期

第9章
9.1
9.2
9.3
9.4
9.5

 リッペの構造とナップの移動
ク－ 1990 年代～ 2010 年頃

 崗岩質の礫の不思議
花－研究の歴史と共に

花崗岩地域の謎
白亜系中の礫
白亜系中の砂粒
古第三系中の礫
新第三系中の礫第 10 章 倉問題の現在
跡－ 2010 年頃以降

10.1 跡倉問題の現在
10.2 大霧山ナップと堂平山クリッペに代えて10.3 跡倉不整合か跡倉ナップか
10.4 下仁田構造帯はナップか
10.5 比企丘陵の領家帯－ナップとしての姿
10.6 小岩体の発見と分析－その後
10.7 跡倉ナップと中央構造線
10.8 ハイマートの見直し
10.9 ナップの構造と移動
10.10 ナップからクリッペへ－その傍らで10.11 跡倉問題の「これまで」と「これから」