丹波篠山市立篠山中学校 学校だより第５号
令和４年７月２０日
丹波篠山市立篠山中学校
丹波篠山市東沢田２２４℡079-５５２-１１５５［学校教育目標］基礎力・思考力・実践力をもち、支えあい学びあう生徒の育成［めざす学校像］未来の学びに向けて対話がこだまする学校～ジグソーパズルからブロックパズルの学びへ～

明るく楽しく厳しく
さわやかな環境

ささえあう仲間

やくどうする授業

まごころあふれる集団※スマートフォン、タブレットでＱＲコードをかざすと、篠山中学校ホームページにアクセスします。

見えないもの 見えにくいものをつかむ夏休みに３年にも及ぶウイルスとの戦いの中で、感染症対策を行いながら、授業・行事・部活動を工夫して行い、もとどおりではなく、新しい価値観で創った教育活動を進めることができた１学期でした。
全校集会等で全校生が集い、しっかり顔をあげ話を聞いている姿を見ると、「しなやかな強さ」を身につけてきていると誇らしく思います。
しなやかで強い竹、それは最初に根っこをシッカリはることや、「節目」によって体を曲げることができるからだと言われています。私たちもおなじように、シッカリと根を張ったか振り返り、新たな目標をたてていく節目が終業式であると思います。

総合体育大会●市・丹有で好成績を収めました。詳細はホームページに掲載しています。
https://sasayamajh.sasayama.jp/category/notice/

さて、１年生は毎日が初めての体験だったと思います。教科担任制の授業や、生徒会活動、部活動など、小学校とは違う、新鮮な驚きと共に過ごしたことと思います。また、一つの学年に４つのクラスがあり、交流したり、競い合ったりする中で成長することを学んだことは、意義深いことだと思います。
２年生は中堅の学年として、後輩を支え、先輩を助ける学期でした。また、トライやる・ウィークが実施され、社会での自己責任の重さ、積極性・協調性・マナーや礼儀が大切であることなど、社会生活の糸口をつかみ、多くのことを感じ、学びました。この貴重な経験により、１４歳の立ち位置や社会に向けての必要な力を確認できたと思います。
３年生は、リーダーシップを随所に発揮しました。生徒会活動では、ICT の活用など今までにはない工夫が見られました。３年ぶりの宿泊行事である修学旅行では、ルールを守ることはもちろん皆でもりあがるよう協力しました。部活動では、下級生をよく引っ張りました。総体では「あきらめない気持ち」で成果を残しました。
どの学年も学校生活に誠実に取り組み、それぞれの学年の根っこをつくることができました。
そして、夏休み、２学期に向けてがんばってほしいことを伝えます。
「目に見えないもの、見えにくいものをつかむ」ということです。
まず、第一は体。１００年に１度と言われる新型コロナウイルス。そして何年かに一度と言われる災害が起こっています。こうした誰もが経験したことがないことを前に、私たちは命を守り健康を維持するため、どのように行動していくのか考えてほしいと思います。さらに、よく話題になる交通マナー、これも人が見ていようが見ていまいが、自分の命を守るために厳守してください。

第二は頭。あたりまえのことをしっかりやることを凡事徹底といいます。真剣に授業を受けたか。
真剣に宿題をやったか。それは、他人からは見えにくいものですが、自分の心はだますことはできません。アイチェックなどのアンケートによると、全く家庭学習を行っていない人もいるようです。
あたりまえのことを少しずつやることを大切にしましょう。
第三は心。他者の心の中は見えませんが、考えることはできます。不満があって友達や家族にとげのある言葉をぶつけたりしませんでしたか。SNS の不適切な利用によって他人を傷つけることはありませんでしたか。自分が発する言葉の持つ意味をしっかり考えていきましょう。
体、頭、心の中にある見えないもの、見えにくいものをしっかりつかんでほしいと思います。みなさんが夏休みを有意義に過ごし、節目をつくって２学期始業式に登校することを期待しています。
丹波篠山市学習・生活状況調査について個人懇談で、丹波篠山市学習・生活状況調査の個人票をお配りしましたが、本校の全体的な傾向は以下のとおりです。
（詳細はホームページ「学校評価・学力調査」のタブをクリックしてください
https://sasayama-jh.sasayama.jp/hyouka/）【教科調査について １・２年生の国語、算数・数学】
本校では、授業スタンダード(予習・目標理解・個人思考・集団思考・振り返り)に基づき、各教科の見方・考え方を使い、個と集団を思考が行き来する授業を進めています。特に、目標と授業の流れを生徒と共有し、学びを実感できる振り返りを行える授業構成を進めています。
また、授業の目標や流れの提示、視覚支援など誰もがわかりやすい授業のユニバーサルデザイン化を進めてい●ＩＣＴを活用したグループ学習ます。特に、ＩＣＴ環境により、知識・技能の定着を図る個別最適な学び、仲間の考えを聴き自己の考えを深める協働的な学び、自己の学びを改善する振り返りの３つの学びを深めています。
今回の調査では、２年生では、国語・数学の全領域で概ね良好な状況でしたが、学年末に履修したデータ分布の傾向のみ課題があり、各教科でも使われる概念であることから適宜再確認を進めていきます。一方、１年生においては、国語は漢字の読み書きは良好なものの、話し合いや書くことに課題があり、授業スタンダードの集団思考を丁寧に行い、改善を進めていきます。
【生活調査について 全学年】
全学年共通して、自分の気持ちを分かってもらえるなどの「家族・友だち・先生の支え」、あいさつなどの「規範意識」、地域行事に参加するなど「社会参画」、クラスの団結などの「学級の絆」、いじめのさそいを受けないなどの「いじめのサイン」、友だちの言動に傷ついたことがないなどの「対人ストレス」の肯定的回答率が高い傾向にあります。授業で討論する。話し合う授業は楽しいなどの「対話・話し合い」は肯定的な回答が高く、主体的・対話的で深い学びの授業に前向きに取り組んでいます。一方、２・３年生では、予習や復習をするなどの「学習習慣」、テストで間違えたところをやり直すなどの「学習意欲」など、家庭生活を含めた学習習慣に課題が見られます。
睡眠時間は確保されている傾向があります。ただし、ゲーム、メール・ＳＮＳの使用時間が２・３年生で長いために、平日、休日ともに学習時間が短くなる傾向が見られます。このことは、学習内容の未定着にとどまらずネット上の犯罪にまきこまれたり、ゲーム依存症になったりする弊害も生じます。ネットの使用時間だけでなく、使用目的も合わせて家庭でルールをつくってください。
また、２・３年生で全く家庭学習をしない生徒の割合が高く、テストのやり直しや予習・復習の実施状況も全国より低いことから、家庭学習を量的・質的に改善していく必要があります。現在取り組んでいる自主学習だけではなく、具体的な課題の出題・改善を進めていきます。
◇メール、ＳＮＳの使用状況◇テレビ・ゲーム等の使用時間

いじめへの対応と教育相談窓口について
いじめの定義は「心理的、物理的に影響を与える行為に対して心身の苦痛を感じるもの」です。いじめの芽や兆候といった言葉がありますが、親しい中でも、相手にいやな思いをさせていることがいじめにつながることがあります。本校では、いじめの芽や兆候もいじめととらえ、相談し、解消することの大切さを生徒に伝えています。
１学期には、「冷やかしやからかい、悪口や脅し文句、嫌なことを言われる。」という態様のいじめ事案が 2 件あり、いじめ対応チームで早期対応を図るとともに、学年、学校で言葉のもつ重みについて指導をしました。

●情報モラルセキュリティ講演会
詳細な内容は篠山中学校ホームページに掲載しています。

また、SNS 上の暴言も見受けられることから、情報機器の使用についてはくりかえし指導するとともに、7 月 13 日には子供とネットを考える会の山口あゆみさんをお招きし、インターネットの安全安心な利用について講演会を実施するとともに、終業式には篠山警察署に来校いただき、インターネット上のトラブルについて被害者にも加害者にもならない防犯教室を実施しています。

学校以外の相談機関等
丹波篠山市教育研究所
丹波篠山市適応指導教室「ゆめハウス」
ひょうごっ子悩み相談
ひょうごっ子悩み相談センター丹波教育事務所分室
ひょうごっ子「ネットいじめ情報」相談
川西こども家庭センター丹波分室
丹波篠山市保健福祉部社会福祉課家庭児童相談室
丹波篠山市児童発達支援センター
兵庫県いのちと心のサポートダイヤル
いのちの電話（神戸）ヤングトーク≪兵庫県警察少年相談室≫
兵庫県ヤングケアラー相談窓口

０７９－５５２－５８２４
０７９－５９０－８１１１
０１２０－０－７８３１０【２４時間】
０７９－５５２－６０５９
０６－４８６８－３３９５
０７９５－７３－３８６６
０７９－５５２－７１０１
０７９－５５２－０２３６
０７８－３８２－３５６６
０７８－３７１－４３４３
０１２０－７８６－１０９０７８－８９４－３９８９夏季休業中には多くの部活が１・2 年生のチームとなります。新しい集団になる際には人間関係の悩みが生じがちです。また、長期休業中に 2 学期に向けて学習や人間関係の不安が起こりがちです。
顧問や学級担任も気をつけて見ていきますが、何か気になることがあれば、顧問や学級担任、学校の相談窓口（℡552-1155）、相談機関を活用してください。友人の危機について相談された場合も、抱え込まないで学校や相談機関に相談をしてください。
また、学校間をまたいでのインターネット上のトラブルも増えています。家庭でもインターネッ
トの利用について、使用時間・使用目的の両面から話し合っていただきますようお願いします。
地域の方の支援による授業
コミュニティ・スクールの一環として、地域人材による教育活動の支援をお願いしています。６月２８日には、学校運営協議会委員・一般社団法人 BEET・（株）いなかの窓から 2 名の講師をお迎えし、2 年生トライやる・ウィーク発表会のプレゼンテーションづくりを支援していただきました。専門的な視点から効果的に見せる方法等を教えていただきました。

８月・９月・10 月の主な学校行事【８月】
１０日(水)
２０日(土)
２９日(月)
３０日(火)【９月】３日(土)１０日(土)
１２日(月)
１３日(火)
２３日(金)
２６日(月)
２８日(水)

学校閉庁日（～8/15）
ＰＴＡ美化作業
第２学期始業式
課題・実力テスト
給食開始

丹有新人大会陸上競技（～9/4）
体育祭
振替休業日
弁当日
市新人大会（～9/24）
全校集会
わくわくオーケストラ教室※学校閉庁日[8 月 10 日(水)～15 日(月)]における緊急連絡については、丹波篠山市教育委員会事務局学校教育部学校教育課まで電話してください。
（℡０７９－５５２－５６５３）

【１０月】
１日(土)
５日(水)
６日(木)
１４日(金)
１５日(土)
１７日(月)
１９日(水)
２２日(土)
２４日(月)
２６日(水)

市新人大会陸上競技
中間テスト
中間テスト
市長の学校訪問丹有新人（～10/16）
全校集会
市駅伝大会
文化祭
振替休業日
丹有駅伝

※新型コロナウイルスについて、夜間や休日で学校に連絡がつかない場合、インターネットを利用した連絡システムを活用ください。
また、新型コロナウイルス以外の病気、事故についても連絡システムがありますので活用してください。学校ホームページ「インフルエンザ・新型コロナウイルス等の対応」よりアクセスできます。
https://sasayama-jh.sasayama.jp/variousprovisions/infule/