2017 年度

活動報告書
氏名：瀬川晃
役職：准教授、RCIC 運営委員会、広報戦略委員会、図書委員会、入試実施委員会
プロジェクト：HD2 高精細映像技術を用いた表現研究プロジェクト、移動体芸術プロジ
ェクト担当授業：デザイン特論 A（情報×デザイン）、プロジェクト技術演習

活動の概要
授業やプロジェクト以外に印刷物の実践的な制作機会として展覧会カタログやポスターなど学生の制作指導を行った。学外では、伝統的な鍛治技術を用いた和包丁のパッケージ、
戦争資料を扱うプロジェクトの協力、
岐阜広告協会賞の審査委員長、地域の文化活動「草の根文化交流サロン」の支援、名古屋芸術大学非常勤講師を担当。

学内外で携わった共同活動
IAMAS News Lertter お知らせ デザイン指導

vol.86 発行

編集およびレイアウトデザインを学生にデザイン指導。
［編集］後藤祐希（1 年）［デザイン］井上奈那美（2 年）［監修］瀬川晃・伊村靖子・伊藤晶子（ 産業文化研究センター）北村茂範（事務局）
vol.86（5 月発行）特集：新入生紹介＋新学長インタビュー
新入生インタビュー

IAMAS Activity＼ ご入学
おめでとうございます！／

アンセビン
A1.韓国
A2.Kinetic art
A3.東野圭吾『容疑者xの献身』
A4.日本語の勉強

これまでの活動や開催中のイベントを中心に、イアマスの教員及び学生の活動をご紹介します。

今年の4月も満開の桜とともに、第17期生となる新入生が「Calculated Imagination
IAMASが発信するメディアアート」展
会期：2017年3月10日（金）〜 3月16日（木）
会場：ラフォーレミュージアム原宿
URL：http://www.iamas.ac.jp/20th/

イアマス20周年記念事業として、卒業生6名による展覧会と関17名入学しました。イアマスは年齢や専門など多岐に渡る

連イベントを開催しました。20周年という節目に対し、イアマ人々が入学します。今号では特集として、そんな様々な背景

スが発信するメディア表現とは何なのか。東京での期待感や反を持つ新入生の一面を、一問一答形式にてご紹介します。

響を、肌で感じられる機会となりました。
展覧会直前には、宇川直宏氏が主宰するライブストリーミング

Q1. 出身地は？

チャンネル「DOMMUNE」
で展覧会紹介、パフォーマンスの機会

A1.神奈川県
A2.コミュニケーション学、写真
A3.Donald Arthur Norman『誰のためのデザイン？
―認知科学者のデザイン原論』
A4.早起きする力がほしいです…

Q3. お薦めの本は？
Q4. 今必要なものは？

晃、菅野創、クワクボリョウタ、三原聡一郎、村山誠、山城大督の作品は、コンピュータやスマートフォンが普及した現在のメディア環境の中でこそ問われる価値観を、それぞれの視点で鮮vol.86

やかに表現していました。会期中には、出展作家によるトーク・
イ ベ ン ト の 他、卒 業 生 に よ る ラ イ ブ・パ フ ォ ー マ ン ス、
NxPC.Labによるクラブ・イベント、展示空間の3Dアーカイブを行い、20年間を振り返る資料展示を通じてイアマスの活動の多様性を伝えました。あらゆる場面で、卒業生の現在の活躍と撮影：丸尾隆一

結束力が発揮された展覧会となりました。
（敬称略）

英語表記の頭文字を取った略称です。

IAMAS（情報科学芸術大学院大学）は先端技術と芸術的創造の融合を理念に、芸術、デザイン、工学、人文など様々な専門分野

イベント開催情報
願成寺古墳群美術展

イアマス2017年度版パンフレット

清流の国ぎふ芸術祭 Art Award IN THE CUBE 2017

本学の2017年度版大学案内パンフレット
を、ウェブサイトに公開しました。研究活動や学内施設、卒業生の活動などを紹介しています。イアマスにご興味を持たれた方は是非ご覧ください。

「身体のゆくえ」をテーマとした本公募展にて、卒業生の水無瀬翔さんが鷲田清一賞、安野太郎
さんが高橋源一郎賞を受賞しました。受賞作品は岐阜県美術館で展示されています。

安野太郎《THE MAUSOLEUM ー大霊廟ー》

URL：http://www.iamas.ac.jp/admission

水無瀬翔《 DEMO DEPO イン・ザ・キューブ支店 》

会期：2017年 4月15日（土）〜 6月11日（日）
10:00 〜18:00（月曜休）
会場：岐阜県美術館
入場：無料
URL：http://art-award-gifu.jp/

URL : http://www.iamas.ac.jp/

会期：2017年 4月22日（土）〜 5月28日（日）
会場：揖斐郡池田町願成寺西墳之越古墳群一帯
入場：無料
URL：https://www.facebook.com/ganjyoujikofun/

北村茂範(事務局 )古墳時代後期の群集墳を舞台に、美術作品15点が展示される野外展覧会。卒業生の山下健さん、横山将基さん、冨田太基さんが所属するTABの作品「Bump」が展示されています

会期：2017年 4月8日（土）〜7月23日（日）
10:00 〜18:00（ 月曜休）
会場：金沢 21世紀美術館 デザインギャラリー
入場：無料
URL：https://www.kanazawa21.jp/

FAX :0584 -75-6637「OTON GLASS」は、卒業生の島影圭佑さんが開発中の「読む」行為をサポートする
眼鏡型のデバイスです。会場ではプロトタイプを体験できるとともに、研究開発の現場を垣間見ることができます。

日時：2017年5月21日（日）
会場：岐阜県揖斐郡揖斐川町市街地および
播隆山麓
参加：無料
URL：http://www.wonderpicnic.com/

TEL : 0584-75-6600

イアマス産業文化研究センター（RCIC）が2015年より実施しているスタンプラリー。
自然や町並みを巡りながらスタンプを集め、一心寺に収蔵されている地獄絵を地獄絵を拝観しましょう！

情報科学芸術大学院大学［IAMAS］ 〒503-0006 岐阜県大垣市加賀野4丁目1-7

OTON GLASS［編集］
後藤祐希( 1年 ) ［デザイン］
井上奈那美 ( 2年 ) ［ 監修］瀬川晃・伊村靖子・伊藤晶子( 産業文化研究センター)

地獄絵スタンプラリー vol.3
in 揖斐川ワンダーピクニックの融合による研究と実践から綜合的な知を探求し、わたしたちA1.新潟県A2.プロダクトデザイン
A3.George Orwell『1984年』
A4.フライ返し

A1.石川
A2.デザインA3.安藤正基『八十亀ちゃんかんさつにっき』
A4.電気情報、プログラミングの新しい文化を提案する大学院大学です。

特集＆新学長インタビュー

IAMAS Activity「 Calculated Imagination IAMASが発信するメディアアート」展

A1.福島県A2.機械系
A3.金出武雄『独創はひらめかない―「素人発想、玄人実行」の法則』
A4.プログラミング力、体力

チェシヨン
野呂祐人
A1.北海道
A2.メディアアート、木工(DIY)A3.藤井一至『大地の五億年 せめぎあう土と生き物たち』
A4.デザイン思考、プログラミング力

A1.愛知県
A2.ダンス
A3.Emily Jane Brontë『嵐が丘』
A4.家、近所に。

平瀬未来

尾焼津早織

A1.埼玉県A2.彫刻、インスタレーション作品等
A3.家入一真『さよならインターネット
ーまもなく消えるその
「輪郭」
について』
A4.自分の視点を掘り下げていく力

A1.神奈川県
A2.デザイン、趣味で漫画をA3.小野不由美『屍鬼』
A4.めげない心です！

小寺諒「死者たちとQ . 入学式の式辞が印象的でした。
未来の子どもたち」のことを考える想像力と「セ

飯島祥A1.大阪府A2.メディアアート？
A3.ナショナルジオグラフィック『ナショナルジオグラフィック』
A4.￥

A1.愛知県
A2.デジタルファブリケーション
A3.田中浩也『FabLife ―デジタルファブリケーションから生まれる「つくりかたの未来」』
A4.表現力、規則的な生活

A1.韓国
A2.映像、マイコン作業
A3.Syd Mead『SENTURY』
A4.マイコン作業技術

輪眞弘教授に学長になられた三4月より新した。
インタビューしま

新学長インタビュー
ンス」について話された意図を聞かせてくださ

イベント開催情報

地獄絵スタンプラリー vol.3 in 揖斐川ワンダーピクニック
OTON GLASS
願成寺古墳群美術展
イアマス2017年度版パンフレット
清流の国ぎふ芸術祭 Art Award IN THE CUBE 2017

A1.東京都A2.電子工作A3.糸井重里『ぽてんしゃる。
』
A4.技術

中路景暁

箕浦慧

新入生インタビュー

A1.愛知県A2.Max、VVVV
A3.三輪眞弘『コンピュータ・エイジの音楽理論』
A4.電気ケトル

棚原みずき

荏原洋夢

米澤泰範

A1.岐阜県
A2.情報技術
A3.『 IAMAS ガイドブック』
A4.やっていくという気持ち

杉山一真

イアマスからのお知らせ 2017.5
IAMAS[ イアマス ] とは、情報科学芸術大学院大学の

日比野光紘
岸本正高
A1.大阪府A2.録音・音響・電子音楽の作曲
A3.川崎弘二『日本の電子音楽』
A4.お金・技術・知識

工藤恵美

Q2. 専門・得意分野は？

が得られ、同じく20周年を迎えたNTTインターコミュニケー
ション・センター [ ICC ]とともにメディアアートの20年を振り返りました。その歴史の中でも、今回展覧会に参加した石塚千と言っているようなものです。ただしここでいう芸術とは、学校で習うような狭い意味での芸術ではなく、「生きる術」として広く捉えていまい。

す。

A .今回の式辞は学生だけでなく、社会へ向けたメッセージでもあります。
「死者たちと未来の子

Q .なぜ左右で靴下の色が違うのですか？

どもたち」のことをいつも考えに入れる想像力、 A .学生時代にベルリンで、サクソフォンカル
テットのコンサートに行った時のこと。4人が並
そのような
「センス」
こそが、私たちに最も求め西本昂生
A1.福井県
A2.物語、詩作
A3.宮崎駿『シュナの旅』
A4.映像技術全般られている能力だと話しました。
「センス」とはんで演奏していて何か変だと思ったら、4人とも「常に感じられる能力」
です。そもそも感じられ

片足ずつ違う色の靴下で、よく見ると隣に合わなかったら何も始まらない。想像力は鍛えられせて靴下の色が合っていたわけ。考えてみたら、るかもしれないが、ない感覚は鍛えられない。 なんで靴下を両足とも同じにしなければならなでも、イアマスに来て、それに「気付く」といういんだろう、と（笑）
。それくらいのことです。

ことはあってほしいのです。
実は、僕は芸術を定義する度に同じ言い方をしてきました。基本的には「皆芸術家になりなさい」 式辞の全文はこちらhttp://www.iamas.ac.jp/20341

OPENHOUSE2017 サイン・デザイン監修
ベースとなるデザイン、DM、バナー、ウェブのレイアウトを担当。パンフとサイン計画は卒業生へ制作を依頼し、ディレクションを担当。
リーフレット・サインデザイン：大山千尋（卒業生）
制作：2017 年 5 〜 7 月

1｜2017

活動報告書

瀬川晃

IAMAS OPEN HOUSE 201716

IAMAS OPEN HOUSE 2017E V EN T & CA F E

C A M PU S M A P

NxPC.Live vol. 28 OPEN HOUSE 2017

非公式イベント

NxPC.L ab

クラブやライブにおけるアーティストと観客の相互作用によってもたらされる場の臨場感を拡大し、ネットへも拡散させるためのメディアテクノロジーの実現を目指した研究機関 NxPC.Lab 主催による音楽イベントを開催します。音楽・映像のみ
ならず、レーザーなどを使った演出によってセンタービルギャラリー 2 を普段とは異なった新しい音楽空間へと変化させます。
29日 17:00 – 21:00
ソフトピアジャパンセンタービル 3F ギャラリー2

17

Coffee Jackie

公式イベント
根 尾コ・クリエイション

ヤッホー！僕はジャッキー！いつもは根尾の家でお昼寝しているんだけれど、オー『 Coffee Jackie 』は、根 尾でプンハウスのためにIAMAS でカフェを開くワン！
採れた素材を使った軽食・飲み物を皆さんに提供するワン！カフェの手伝いは、よく知らないけど根尾コ・クリエイションの人たちがするワン。根尾でどんなことしているかも紹介するらしいワン。
「素朴でリッチな根尾の体験」を是非お楽しみください。だワン！
29日・30日 11:00 – 17:00 ( 食品が無くなり次第終了)
ワークショップ24 5F R-Cafe

16

17

IAMAS Showcase 運営
2017 年 7 月：オープンハウス 2017 告知バナー
会場：センタービル一階ディスプレイ

IAMAS GRADUATION CATALOGUE 2017 デザイン監修
編集：RCIC（八嶋有司・具志堅裕介）｜デザイン：伊藤友哉（卒業生）
制作：2017 年 2 月〜 5 月
K:PANTONE 431 U /M:PANTONE 662 U

上田 真平

空間設計としての作曲

Shinpei UEDA

Composition With Space Design

スピーカーの配置と空間設計としての新しい作曲の試み

制作の過程で得られた知見をまとめ、近現代のアを用いれば、ディスプレイの上で音を視覚的

音楽の状況に照らし合わせながら、音楽の新しことで形作られる音の斑をマークする。このマーに配置するように音楽を作ることが可能になっいあり方として修士作品を提示することを目指

クによって部屋中に記された「音のマップ」を手た。さらに、波形編集ソフトウェアを使えば、した。

がかりに歩きながら、鑑賞者は音の変化を感じ

GRADUATION AND PROJECT RESEARCH EXHIBITION

スタレーションである。そこで、本論文は作品

ミキシングなどの作業が行えるDAWソフトウェカーからの直接音と部屋の反射音が干渉しあう

2017

近年、コンピューター上で音声の録音、編集、を利用したサウンドインスタレーション。スピー

IAMAS

スピーカーから流れる音波と、部屋の音響特性

さまざまな音響をソフトウェアの中でシミュレー

とる。さらに、この音の変化の過程を「楽曲」とトすることもできる。すなわち、コンピューター

すべく、鑑賞者は作曲、演奏を行うことになる。

を前提として制作された音楽は、ソフトウェアの中だけで完結していると言えるだろう。

A sound installation that makes use of speaker-emitted
sound waves and a room's acoustics. Thid room ismarked at the points where sound is shaped by interference of the sound reflected off of the room's walls withthe direct sound from the speakers. The observer
experiences the change in sound while proceeding alongthe "sound map" indicated by these marks. The observer
becomes composer and performer through this process.

しかし、コンピューターの中だけで作られた音楽も、それを聴くためには物理的な空間の状態
や、再生装置の特性などに影響を受けることになる。こうした事実は、技術が進歩するにつれて、物理的な空間を度外視したコンピューターを前提とした音楽制作環境では、蔑ろにされているのではないだろうか。
一方、サウンドアートの一つの表現手法である
サウンドインスタレーションは、物理的な空間と空間によって規定される音を作品として提示することから、音と空間が直接結びついた芸術表現だと考えることができる。すなわちサウン
ドインスタレーション作品は、
ソフトウェアによって作られた音楽作品と、その成り立ちが対照的

IAMAS
2017
GRADUATIONAND
PROJECT RESEARCHEXHIBITIONだと言えるだろう。
修士作品「空間設計としての作曲」は、物理空間とスピーカーの特性を利用したサウンドイン

素材：スピーカー（8 Ω 10 Ｗ広帯域用スピーカー）、デジタルアンプ、PC（MAX/MSP を使用）、オーディオインターフェース

1992 年東京都生まれ。

参考サイト等：http://blog.kaistale.com/?p=728#comment-7119

大学では電子音楽やサウンドアートの制作、研究を行う。
入学後はスピーカーをモチーフにしたサウンドインスタレーション作品の制作を行い、新しい音楽表現を追
求する。

10

11

カンダマチノート展示ディレクション
大学案内パンフレットや連携報告書、修士研究発表会カタログなどの冊子や映像、プロ
ジェクトの事例として「根尾コ・クリエイション」、卒業生の活動事例として「Sketch On」「mikketa」、在学生永松さんの映像作品を展示した。進学相談会の当日運営。40 名を超える来場者があり、IAMAS の活動を周知した。
会場：カンダマチノート（岐阜市）
会期：2017 年 8 月

2｜2017

活動報告書

瀬川晃

IAMAS2017 修了研究発表会 デザイン監修
実行委員会デザイン担当学生より提案のあったキービジュアルの選定、レイアウト・校正などを全体にデザイン監修を担当。

ビジュアル・レイアウト：井上奈那美・永松歩｜web：加藤明洋
制作：2017 年 12 月〜２018 年 2 月

IAMAS 2018

Graduation and Project Research Exhibition
情報科学芸術大学院大学 第 16 期 生修了研究発表会・プロジェクト研究発表会

イベントスケジュール

Events Schedule

2018.2.22 ( 木 ) - 2.25 ( 日 )※下記イベントはソピアホール前エントランスのイベントスペースにて行います。

2.22（木）

13:00

オープニングセレモニー

2.23（金）

13:00

トークイベント『ポスト20周年 IAMASとメディア・アート』ゲスト：伊藤亜紗（東京工業大学リベラルアーツ研究教育院准教授）

15:00

IAMASイノベーション工房 第2回『建築情報学 ̶建築をデジタル技術による広がりの先に再定義する』

ゲスト：豊田啓介（noiz共同主宰、
gluonパートナー）

2.24（土）

11:30
13:00

トークイベント『AIと人間の関係性 ̶協働・共創から見える新たな視点̶』ゲスト：徳井直生（Qosmo 代表取締役）

14:00

トークイベント『Creative Coding Community for the Future』ゲスト：清水基（backspacetokyo共同主宰）

15:00
17:00
18:00

2.25（日）

13:00
14:30

初日 ( 2 / 22 ) のみ 13: 00 -18: 00
入場無料 | Admission Free

体験拡張環境プロジェクト特別講義『リアルタイムCG表現の今』ゲスト：高橋啓治郎（ユニティー・テクノロジーズ・ジャパン合同会社）『多層時間構造の音楽』ライブ&トーク
ウェルカムパーティ

ソフトピアジャパンセンタービル ｜ 岐阜県大垣市加賀野 4 丁目 1 - 7
http://www.iamas.ac.jp/exhibit18
トークイベント『ヘボ追いってなに』

トークイベント『クリティカル・サイクリング+移動体芸術』

シアター上映『me, myself & us』

10:00 -18:00

RCICトークイベント『博物館と娯楽性』ゲスト：中島守（岐阜県博物館長）

Screening
髙坂聖太郎 KOSAKA Shotaro

上映場所

シアター（センタービル3F）

上映時間

約75分

上映スケジュール

2.22（木） ①14:00〜 / ②16:00〜
2.23（金） ③10:00〜 / ④14:00〜
2.24（土） ⑤10:00〜 / ⑥15:30〜
2.25（日） ⑦10:00〜 / ⑧15:30〜

関連コーナー

OthersA

カフェ 南原食堂

Food House Nambara

B

進学相談

Admission Counseling2.24（土）、25（日）のみ営業

情報科学芸術大学院大学 第16期生修了研究発表会・プロジェクト研究発表会
Graduation and Project Research Exhibition503-0006 岐阜県大垣市加賀野4丁目1-7

日時 : 2.22（木）- 2.25（日） 10:00 - 18:00（初日のみ13:00から）

TEL: 0584-75-6600 / FAX: 0584-75-6637

会場 : ソフトピアジャパン センタービル 岐阜県大垣市加賀野4丁目1-7

MAIL: event@ml.iamas.ac.jp

入場 : 無料

www.iamas.ac.jp

主催 : 情報科学芸術大学院大学［IAMAS］

2018 年度 ガイドブック
新年度用ガイドブックの表紙のデザインを担当。身近に潜む数字をモチーフとした。
制作：2018 年 3 月
ガイドブック電子化フォーマット監修：（制作：後藤祐希）
IAMAS GUIDEBOOK 2018

第2章

2. 教育過程

2.1.2

2.1.1

教育⽅針

2.1.1.1

教育⽬標

情報科学芸術⼤学院⼤学は建学の理念に基づき、新しい⽂化を創造する⾼度な表現⼒を授け、現代社会の諸問題に応答できる⼈の育成を教育⽬標として掲げています。
2.1.1.2

教育過程

2.2

教育過程編成・実施の⽅針（カリキュラムポリシー）

社会の各領域が密接にかかわり合い、新しい関係が⽣まれつつあ

論⽂・作品の進め⽅に役⽴てます。

ロジェクト科⽬および特別研究科⽬を設置します。
・ ⾃らを批評し研究成果の社会的意義を問うための綜合科⽬を設置します。
・ 専⾨的な⽅法論と知識を体系的に学ぶために専⾨科⽬および制作演習科⽬を設置します。
・ 問題発⾒⼒、課題探求⼒、問題解決⼒、表現能⼒、コミュニ
ケーション能⼒など、研究において必須となる汎⽤的な能⼒を育成するため導⼊科⽬を設置します。
学位授与⽅針（ディプロポリシー）

情報科学芸術⼤学院⼤学は建学の理念に基づき、科学技術と哲の修⼠作品審査を⽬指します。

そのため、主指導教員のほか、関連する他領域を含め必要な副指

様々な分野への活⽤を⽬指しています。
「メディア表現」とは、そ導教員を配置します。

究内容および習作等や今後の修⼠研究へのプラン等の発表を⾏いき、実践的な取り組みを通して現在とその先にある未来を⾒据え、ます。2⽉の年次制作報告書（5,000字程度）提出が進級要件とな

2） 履修⽅法に従い、30単位以上を修得すること。

社会へ発信・貢献することを⽬指していきます。「特別研究科⽬」

ります。

3） 必要な研究指導を受けたうえで提出された修⼠論⽂、あは、そうした「プロジェクト科⽬」で実践した結果を⾃⾝の研究2年次になると修⼠論⽂・作品の作成に着⼿し、個別の研究指としてまとめるため、研究活動に対する課題解決に必要な⽅法等

導も併せて⾏います。このときに修⼠論⽂だけによる審査を⾏うを習得するゼミ形式によるチームティーチングを特⾊とする科⽬

か、修⼠論⽂と修⼠作品による審査を⾏うかを決定し、それぞれです。

に従ったスケジュールで研究を進⾏します。

るものとする。

るいは修⼠論⽂と修⼠作品について、審査および最終試
験に合格すること。

◇学位授与

この間、1年次前期から2年次後期にかけてプロジェクト科⽬の「綜合科⽬」は、プロジェクトや研究の成果に関し、⾃ら批評本研究科の課程を修了した者に与えられる学位は「、修⼠（メ履修を並⾏して⾏い、多領域のノウハウや経験を修得するとともし研究成果の社会的意義を問うことを施⾏する３つ⽬の特⾊です。
また、プロジェクトや研究を実践する為に必要とする専⾨的なディア表現）
」です。
���

���

知識を習得する「専⾨科⽬」を設けています。更に、プロジェク�

トや研究を実現する為の技能に関する知識の習得としての「制作����演習科⽬」を設けています。

����

�

�

�

�

�

��

��

��

�

�

�

�

�

�

�

�

�

��

��

��

�

�

�

����
������

本研究科は学部を持たない、多分野の学問や経験を有する学⽣������
������������

品・ 論⽂審査、及び最終試験を合格した学⽣に修了を認定し、学期に幅広い知識や技能の習得と研究⽬標に向けた⾜掛かりを築け

位を授与します。その際、るようにしています。

58���3����
7��1�������������
� 5
� 8
� �
9 �
� �
� 3
�
�

������������

�
�
�
�
�
�
�
�

�
�
�
�
�
�
�
�

�
�
�
�

� �
� �
� �
� �
� �
� �
� �
� �

���

�
�
�
9
�
�

域の経験豊富な教員たちと積極的に話し合いを⾏い、皆さんにとって最良の科⽬を履修してください。

�
�
�
9
�
�

�
�
�
9
�
�

�
�
�
�
�
�
�

� �
� �
� �
� �
� �
� �
� �
� �

�
�
�
�
�
�
�
�
�

�
�
�
�
�
�
�
�

�
�
�
�

�

履修をしてください。また、科⽬履修の判断にあたっては、各領

�

�
�
�
9
�
�

究⼿法や適性、修了後の進路も含め適切に判断しバランスの良い

�
�
�
�
�
�

�

� �
� �
� �
� �
�
�
�
�

「メディア表現」で活動するために必要となる科⽬の選択は、学部において取得した知識や、今後⽬指そうとする領域から、研

��

���

�

して成果を得ることができたか。

あげた者については、特例により1年以上在学すれば⾜り

特⾊のひとつとして「プロジェクト科⽬」を教育研究の中⼼に置通基盤として習得すべき事項をまとめた「導⼊科⽬」を設け、早福を追求しながら、研究が現代社会の諸問題に対する応答と

1） 本学に2年以上在学すること。ただし、特に優れた業績を1年次末には、各⾃の研究テーマに沿いこの1年間に活動した研が⼊学することから、本研究科で研究を進める上で必要となる共ニア・研究者・教育者として、必要な能⼒を⾝に付けたか。

修了は、次の要件をすべて満たすものとします。

指導教員が修⼠論⽂・作品の作成指導を⾏います。

個⼈、グループ社会という構成を意識した教育⼿法を取り⼊れ、いて、所定の単位を取得することに加え、論⽂審査あるいは作・ ⾼い倫理性と強い責任感を意識し、未来の⼈間の⽣き⽅、幸

2⽉に修⼠論⽂審査、最終試験が⾏われます。

1年次6⽉のプロジェクト履修を受けて、特別研究を中⼼に研究育成を⽬標とし、その⽬標のために編成されたカリキュラムにお・ 専⾨性を有した⾃⽴したアーティスト・デザイナー・エンジ

1⽉に修⼠論⽂を提出します。

◇修了要件◇研究指導の⽅法と修⼠号授与までのスケジュール

本研究科は3つの教育的特⾊を有した教育課程を実践していま

学・思想的視野をともなう新しい⽂化を創造する⾼度な表現者の・ 研究領域によらず様々な分野を専⾨とする⼈々とも互いに積7⽉の中間発表を経て、2年次後期には修⼠作品審査を受ける学⽣は9・10⽉に⾏われる修⼠作品予備審査に合格したうえで、11⽉

専⾨領域を超え、複数の専⾨領域にわたる指導体制が望まれます。

いて、表現者⾃らが社会との関わりの中から意識的に表出し、す。

様な要請に対応した幅広い知識と実践⼒を修得するため、プ研究の企画、運営、研究交流などの⼿法も学び、それぞれの修⼠

境界領域を統合する⾼度なメディア表現研究においては、従来のいて、これまで論理的に語られることの少なかった暗黙の知につじて情報やコミュニケーションに形を与える作業です。

・ ⾼度な表現者としての素養を⾝に付けるとともに、社会の多標準修業年限は2年◇複数教員指導制の導⼊の追求を教育と研究の根幹に捉えています。様々な表現活動におための実践的かつ領域横断的な科⽬を配置し、講義、演習、実習

導を⾏います。

に、プロジェクト全体の成果や進⾏状況に触れることによって、物や情報を作り出すことで社会と絶えずかかわり合う「制作の知」

うした「知」の在り⽅を最先端の情報技術を⽤いた表現活動を通等を適切に組合せた⾼度な授業を開講するとともに優れた研究指教育過程修了までの流れ◇修業年限る時代の新たな教育研究機関として創設されました。ここでは、

情報科学芸術⼤学院⼤学は建学の理念に基づき、新しい⽂化を創造する⾼度な表現⼒修得を⽬指し、体系的に専⾨性を獲得する

2.1.1.3

第2章

教育過程の体系

本研究科は、情報テクノロジーの進展によって、⽂化・産業・

�
�
�
�
�

�
�
�
�
�
�
�

�
�
�
�
�
�

�
�
�
�
�
�

�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�

�
�
�
�
�
�

極的に関わりあい、その交流の中から⽣み出される「新しい知」のあり⽅を⾝に付けたか。

が問われます。

情報科学芸術大学院大学紀要

第 9 巻・2017 年

フォーマット・フォント検討、表紙デザイン担当。2018 年テーマカラーを基調に特集と第9 巻からイメージしてレイアウトした。
制作：2018 年 2 月
情報科学芸術大学院大学 紀 要

情報科学芸術大学院大学紀要
第9巻・2017 年

3｜2017

活動報告書

瀬川晃

Vol.9, 2017

第9 巻・2017 年

Journal | Institute of Advanced Media Arts and Sciences
ISSN 1884-9539

WORKSHOP24 サインレイアウト

IAMAS 学校案内パンフレット2018 年度 ディレクション・編集
卒業生（中西要介）と連携し、昨年の学校案内を踏襲した小冊子を制作。
編集：瀬川晃・具志堅裕介（産業文化研究センター）｜中西要介
デザイン：中西要介 写真：今井正由己（p.1–4 /6/10–12/ 14–15 /32）
制作：2017 年 12 月〜 2018 年 3 月

MASTER’S RESEARCH

審査に合格した者は修士号（メディア表現）が授与されます。
2

4

17

1

IAMAS SCHOOL GUIDE 2018

学生は、自らの研究テーマを決め、在学中の 2 年間、修士作品と修士論文（論文のみも可）の

16

IAMAS SCHOOL GUIDE 2018

修士研究
複数の教員と相談しながら修士研究に取り組みます。

［修士作品一例（ 2017 年度）］

3. 綿貫岳海「ノードハンズ」

5

MASTER’S RESEARCHMASTER’S RESEARCH

1. 山口伊生人「ヘボ追いってなに？」2. 後藤良太「トンガリハウス– 耕作放棄地で話す場をつくる–」
4. 原田和馬「 Solidifying 」
5. 永松 歩「 Leaves 」
6. 北詰和徳「 gradated identity 」
7. 加藤明洋「 TRUSTLESS LIFE 」
8. 大和比呂志「 Music for multilayered temporal structures 」［これまでの修士論文の一例］
冨田弓絵（ 2018 年）「日本人の栄養摂取と健康志向
─戦後日本家庭の食生活と主婦の役割─」
塚原真梨佳（ 2017 年）「慰霊の表象文化論
─戦後日本映画における慰霊性の考察─」
水野雄太（ 2015 年）「映像としての Google Maps 」

3

6

7

8

社会活動

第 45 回岐阜広告協会賞審査員
第 45 回岐阜広告協会賞の作品選考会にて、新聞広告、テレビ CM、ラジオ CM、ポス
ター、小型グラフィック広告、屋外広告、各部門別に審査を行った。
審査：2017 年 5 月

名古屋芸術大学 ビジュアルデザインコース 非常勤講師
ビジュアルデザインコース 4 年生を対象に卒業制作を指導。
審査：2017 年 9 月〜 2018 年 2 月

大垣市教育委員会

俳句ポスター原画審査

高校から大学生を中心としたポスターのための原画審査を行う。これまでの俳句公募の対象年齢を広げるため、学生が自由に描く芭蕉の雰囲気を大事に選考。
審査：2018 年 1 月

4｜2017

活動報告書

瀬川晃学外での個人活動

歴史の線プロジェクト
デザイン協力：資料募集フライヤー
戦争に関する「手記」（= 文字資料；抑留・空爆体験記、追悼文、戦地からの手紙、
特攻隊遺書、日記、慰問文 etc）を岐阜県内で募集し、それを書家（岩瀬崇氏）が書作品化し、展示をする。
「

戦 争 の 文 字 資 料 」 を 探 して います

お申込みの方法は以下の3種類になります。募集〆切はいずれも 2018年4月30日まで。
内容を確認後、担当者からご連絡いたします。ご不明な点についてもお気軽にご相談ください。

郵 便 は がき

※１～４については、ご応募頂くご本人の情報をお書きください。

料金受取人払郵便

ふ り が な大垣局承認

1. お名前

755

5237

2. 住所

503-8790

差出有効期間2018年4月30日まで（切手不要）

3. 電話番号

5. お持ちの文字資料について、あてはまるものにチェックしてください。
□ 戦争体験記・手記

岐阜県大垣市見取町１の46の3

歴史の線プロジェクト 事務局 宛

□ 追悼記
□ 慰問文
□ 遺書
□ その他（

応募」とし、「1. お名前

電話（080-2022-4216

2. 住所

3. 電話番号）※わかる範囲でお書きください

や記憶を後世へと伝えていく大切な資料になります。

2. 住所

3. 電話番号

4. 年齢

5. 文字資料の内容」をそれぞ

主催：歴史の線プロジェクト「歴史の線プロジェクト」では、岐阜県内のみなさまから、戦争の文字資料を公募いたします。
お寄せいただいた文字資料は、戦争の記憶を次世代へと伝えていくことを目的とする企画展にて開催予定）。みなさまからのたくさんのご応募をお待ちしています。

「山砲兵分隊長滝本孝之陣中日記」
福井県文書館画像提供

歴史の線プロジェクト

福田陽平「木の見方」展
第 37 回草の根交流文化サロン in SEINO
フライヤーレイアウトデザイン担当。
会期：2018 年 2 月 10 日（土）〜 18 日（日）会場：土川商店「場所かさじゅう」揖斐郡池田町宮地 930

浅野鍛冶屋
撮影、VI、パッケージ、デザイン担当

Congratulations !
“Samurai” originally means ‘Those who serve and attend beside you’.
We created the ASANOKAJIYA to be by your side.
and to serve well on with your life as journey.
Please enjoy life with a ASANOKAJIYA from today.
Thank you !

5｜2017

活動報告書

瀬川晃

5. 文字

※ご提供頂いた資料や個人情報は、本企画以外の目的では使用いたしません。また、提供者の同意を得な
いまま展覧会にて活用したり、第三者に開示することはありません。
※ご提供頂いた文字資料は、主催者側で選定した後に、企画展「歴史の線」にて活用します。ご提供頂いた場合でも、必ず活用されるとは限りませんのであらかじめご了承ください。
※文字資料は公開してよいもので、肉筆、タイプライター、ワープロ、印刷物など、様式は問いません。
※ご提供頂いた文字資料は責任をもってお預かりし、必ず返却いたします。

ご友人の手記、体験記、追悼記、手紙（慰問文含む）、日記、遺書などは、戦争の事実「歴史の線」にて活用をさせて頂きます（2018年6月に岐阜市のカフェギャラリー「ビッカフェ」

4. 年齢

担当：岩瀬）

れお伝えください。１～４については、ご応募頂くご本人の情報をお書きください。

□ 戦時中の日記

終戦後70余年が経過し、戦争体験者の多くは高齢となられ、体験は時代とともに埋もれていこ

件名を「歴史の線

きください。また、文字資料の画像がありましたら、添付をお願いします。

お電話にて、「1. お名前□ 戦地からの手紙

うとしています。みなさまのお手元にある、戦争当時の様子を書いたご本人・ご親族・ご遺族・メール（t.iwase00@gmail.com ）資料の内容」をそれぞれご記入ください。１～４については、ご応募頂くご本人の情報をお書

4. 年齢

お手元に、戦争に関する文字資料はありませんか？

郵送
本チラシの点線部分を切り取り、必要事項をご記入の上、そのままポストにご投函ください。

協力：ＡＨＡ！［ Archive for Human Activities ／人類の営みのためのアーカイブ ］：瀬川晃（情報科学芸術大学院大学［IAMAS］准教授）
後援：大垣市教育委員会