令和６年 ３月 １日
吉岡中学校保護者様
吉岡町立吉岡中学校校 長 高橋伸
学校評価アンケート調査の集約結果について保護者の皆様におかれましては、お忙しい中、学校評価アンケート調査にご協力をいただき誠にありがとうございました。
集約結果について、下記のとおりお知らせいたします。学校課題の改善に向けては、学校における手立ての見直しだけでなく、ご家庭や地域の力をお借りしながら進めていく面もあると思いますので、今後の教育活動の充実のために引き続きご理解とご協力をお願いいたします。
記

１２

３

４５

６

７

８９10

設 問
達成度(前年値)
吉岡中学校では、ICTの活用や学習プリントなど、先生が ｢そう思う｣｢まあまあそう思う｣
様々な方法で授業を工夫しているので、私にとって、学校 と回答した生徒の割合の授業はわかりやすい。
【回答：生徒】
９１．０％（８９．５％）｢そう思う｣｢まあまあそう思う｣
先生は、生徒の学習への頑張りを認めてくれる。と回答した生徒の割合【回答：生徒】
８８．３％（８９．２％）
私は、自主的に家庭学習に取り組んでいる。（自主学習だ ｢自主的に取り組んでいる｣と回けでなく、塾や宿題、読書、タブレットＰＣを含む）
答した生徒の割合【回答：生徒】
６８．４％（６７．４％）｢そう思う｣｢まあまあそう思う｣
私は、学校や地域で、進んであいさつをしている。と回答した生徒の割合【回答：生徒】
９１．４％（８９．３％）｢そう思う｣｢まあまあそう思う｣
私は、時や場など、状況にふさわしい言葉づかいができてと回答した生徒の割合いる。
【回答：生徒】
９２．２％（９１．０％）｢そう思う｣｢まあまあそう思う｣
吉岡中学校は楽しい。
【回答：生徒】 と回答した生徒の割合
８８．３％（８９．５％）｢そう思う｣｢まあまあそう思う｣
先生は、生徒の相談にのったり、いじめの未然防止や早期と回答した生徒の割合発見、解消などに取り組んだりしてくれる。
【回答：生徒】
８４．９％（８２．３％）｢そう思う｣｢まあまあそう思う｣
私は、相手の嫌がることや傷つけることをしないようにしと回答した生徒の割合ている。
【回答：生徒】
９７．３（９６．２％）｢そう思う｣｢まあまあそう思う｣
私は、学校のきまりや約束を守って生活している。と回答した生徒の割合【回答：生徒】
９６．１％（９７．３％）｢そう思う｣｢まあまあそう思う｣
私は、家族に感謝し、家族の役に立とうとしている。と回答した生徒の割合【回答：生徒】
９４．８％（９４．１％）

11121314151617181920212223｢そう思う｣｢まあまあそう思う｣
先生は、生徒がきまりを守って生活できるようにきちんとと回答した生徒の割合指導してくれている。
【回答：生徒】
９４．６％（９６．４％）｢食べている｣｢まあまあ食べて私は、毎朝、朝食を食べている。
【回答：生徒】 いる｣と回答した生徒の割合
９５．９％（９５．２％）｢とれている｣｢まあまあとれて
私は、毎日、６～９時間程度の睡眠時間がとれている。
いる｣と回答した生徒の割合【回答：生徒】
９２．５％（９２．５％）
私は、日頃から運動をするようにしている。（自主的な運 ｢そう思う｣｢まあまあそう思う｣
動だけでなく、部活動やクラブチームでの活動などを含む） と回答した生徒の割合【回答：生徒】
７０．８％（７４．７％）｢そう思う｣｢まあまあそう思う｣
私は、交通ルールを守って登下校している。
【回答：生徒】 と回答した生徒の割合
９８．８％（９９．１％）｢ある｣｢ときどきある｣と回答し私は、将来やってみたい職業や興味のある職業について考た生徒の割合えることがある。
【回答：生徒】
８２．９％（７９．９％）
吉岡中学校からの便りや保護者メール、ホームページ、授 ｢そう思う｣｢まあまあそう思う｣
業参観、面談などによって、学校の取組やお子さんの様子 と回答した保護者の割合がよくわかる。
【回答：保護者】
８８．７％（８９．２％）｢参加している｣｢できるだけ参授業参観や学校行事、ＰＴＡ活動などの機会があったとき加｣と回答した保護者の割合には参加している。
【回答：保護者】
８９．６％（８８．３％）｢そう思う｣｢まあまあそう思う｣
学校は連絡や相談がしやすい雰囲気になっている。と回答した保護者の割合【回答：保護者】
８５．０％（８８．４％）｢そう思う｣｢まあまあそう思う｣
お子さんの所属している部活動は、ガイドラインに準じてと回答した保護者の割合適切に行われている。
【回答：保護者】
９４．０％（８７．７％）｢そう思う｣｢まあまあそう思う｣
学校の施設や設備は、よく整備されており安全である。と回答した保護者の割合【回答：保護者】
８９．４％（８８．４％）
通学路の危険箇所や緊急時の安全対策（自然災害や不審者 ｢している｣｢ときどきしている｣など）について、家庭内で話題にしている。と回答した保護者の割合【回答：保護者】
６８．８％（７６．５％）｢している｣｢ときどきしている｣お子さんのよさや今後の目標、将来の夢や希望について、と回答した保護者の割合
家庭内で話題にしている。
【回答：保護者】
９１．５％（９０．４％）

アンケートの数値から、本校の教育活動について概ね高評価をいただいていることがわかりました。
特に、「進んであいさつをする（91.4％）」「相手の嫌がることや傷つけることをしない（97.3％）」「学校のきまりを守って生活する（96.1％）」「家族に感謝し家族の役に立とうとしている（94.8％）」「先生がきまりを守ることをきちんと指導している（94.6％）」「朝食を食べている（95.9％）」「交通ルールを守る（98.8％）」など、生徒自身が、自分の生活を振り返り評価する項目では高い数値となっています。「校則を自分たちで見直していく」など、自分たちの生活を、自分たちで考え、主体的に改善しようとしている様子がうかがえました。また、「学校行事等への参加（89.6％）」「部活動のガイドラインに準じた実施（94.0％）」「将来に向けての家庭内での会話（91.5％）」など、保護者の皆様からも、学校の教育活動にご理解をいただき、ご支援くださっていることがわかりました。ありがとうございました。
本校は、「生徒が考え取組む学校」を目指しています。生徒の主体性を育むため、今後も保護者の皆様のご理解ご協力をいただきながら、学校づくりをすすめてまいります。
また本アンケートは、それぞれの設問項目で８０％以上の達成度を目標として掲げております。
残念ながら、８０％に届かなかった項目がありました。また届いていても課題のあると思われる項目もありました。以下に達成度が８０％に届かなかった項目への対応及び自由記述で寄せられた要望への対応について、記述いたします。
【項目３】 家庭学習について（今年度68.4％ 前年度67.4％）
吉岡中学校では、「生徒が考え取組む学校」を目指し、生徒の自主性・主体性を育む学校教育活動を進めているところです。その一環として、吉岡町教育委員会が掲げる「子どもを主語とする授業づくり」を進めており、生徒が見通しをもって学習に取組み、他の生徒の意見や考えを参考に、自ら考え答えを導き出していく授業への転換が着実に進んでいます。
家庭学習においても、授業の予習や基礎的事項の定着のための反復学習に、タブレットを活用した課題を出す教員が増えており、子どもたちにも定着しつつあります。
今後も授業改善を進める中で、生徒が主体的に学習に取り組む態度の育成や、家庭学習での課題提示の工夫を続けていきます。ご家庭でも、生徒の家庭での学びについて励ましをお願いいたします。
【項目１４】学校生活における運動について（今年度70.8％ 前年度74.7％）
現在の学校体育では、生徒自身が自分の運動スタイルや記録を振り返りながら、どのような運動が適切かを考え、友達の意見も参考に体力や運動技術の向上を目指す学習スタイルが取り入れられています。本校体育科では「運動量の確保」を教科における重要課題とし、様々な運動を様々なスタイルで授業に取り入れています。また今年度移行が進められている「部活動の休日地域移行」により運動の場の多様性を図り、生徒の日常的な運動機会の確保に努めています。
現在我が国では、「生涯スポーツ」の理念のもと、「生涯にわたり心身ともに健康でいるための体づくり」を進めており、健康な体づくりを学校・家庭・地域など様々な場所で行うことを目標としています。学校でも生徒の運動への意識付けを行っていきますので、ご家庭でもぜひ定期的な運動についてお子様にお声がけください。
【項目２２】通学路の危険対策について（今年度68.8％ 前年度76.5％）
生徒の登下校時の安全対策には、保護者の皆様にも大変お世話になっております。吉岡中学校ではＰＴＡ活動として学校周辺の見回りや青パトでの巡回活動を行っております。また、ＰＴＡ会長様にも参加していただき、警察や国・県・町の関係部局が一堂に会し、通学路を点検する「通学路合同点検」を実施しています。関係部局のご協力のもと、ポールの設置や白線の引き直しが進められています。
また、「生徒が考え取組む学校」として、生徒会活動の中で、危険箇所の洗い出しを行い、危険箇所マップの作成に取り組んでいるところです。
しかしながら、今年度についても、自転車と自動車による交通事故が数件発生しました。人口増が続き大型店の進出が続く吉岡町では、生徒の交通安全対策が重要課題となっています。学校でも生徒には「交通ルールを守る」ことが自分の身を守ることであると教えています。ご家庭でも生徒への声がけや通学路の確認等、ご協力をお願いいたします。

【自由記述より】○施設設備について＜敷地内＞
各教室のエアコン使用時の温度差異については、学校としても確認しており、改善を進めているところです。特に北校舎は集中冷房のため、個別に温度調節ができません。渡り廊下の出入り口の締め切り、特定の扉の開閉の仕方などの対応により改善が見られた教室もあります。引き続き教育委員会とも情報共有し、温度差異の解消に努めていきます。
同様に、Wi-Fi環境の整備についても、教育委員会と情報共有し、あらゆる手立てを講じています。
現在のところ、集団の使用により接続がままならない事態は避けられています。今後も安定したWi-Fi環境による、学習環境の整備を進めていきます。
なお昨年度改善要望が出ていた、１年生玄関付近の自転車置き場及び北校舎前の来賓駐車場から体育館に向う石階段までの通りについては、センサーライトを設置しました。
＜敷地外＞
街灯の設置についてはすでに教育委員会を通して町部局にも話をしているところです。また、弓道場から体育館に横断する部分については、「通学路合同点検」で関係部局とも情報共有し要望をあげたところです。現在横断歩道が設置できるかどうか検討しているとのことです。
○配付物のデジタル化について
吉岡中学校では、今年度より配付物のデジタル配信を本格的に実施しております。生徒が学習しているSDGsの観点や、即時配信できる利便性、加えて国で推し進めている教員の多忙化解消の観点などから、今後も配付物については可能な限りデジタル配信を続けてまいります。今回のアンケートではデジタル配信について「紙に戻してほしい」という意見も複数いただきましたが、保護者の皆様にはご理解ご協力を引き続きよろしくお願いいたします。
○その他「相談体制の充実」の観点で、複数のご意見をいただきました。
現在学校には、ＳＣ（スクールカウンセラー）に加え、昨年度より家庭訪問を主体とするY'ODS（吉岡オープンドアサポーター）、主に社会生活について支援の窓口となるＳＳＷ（スクールソーシャルワーカー）を配置し、子どもさんの状態に合わせた支援を実施しています。今後もこれら専門職員を活用し、町の子育て部局等とも連携しながら支援を進めてまいります。お子様のことで心配なことがあれば、些少なことでもまずは学校に相談してください。保護者の皆様と一緒に最適な支援について考えていきます。
その他個別のご意見をいただきました。個別のものについては、個人が特定されてしまいますので対応はさせていただきますが公開は控えさせていただきます。貴重なご意見をいただいたことに感謝申し上げます。いただいたご意見については、これを真摯に受け止め、それぞれ各校内組織において検討を進め、今後の教育活動の参考とさせていただきます。今後も生徒の育ちにとってよりよい学校となるよう改善を進めてまいりますので、保護者の皆様には引き続きご理解ご協力をよろしくお願いいたします。