授業収録配信システムのご紹介

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メディアサイトが掲げる目的と目標
ミッション
授業⽀援システムという⽴場から⼤学の教育サービスの更なる充実と⼤学教育の質の向上につなげていく。

ビジョン
4年後〜
◯学習に映像を活用することが当たり前になっている◯多くのコンテンツをオープン化し、幅広い分野のコンテンツを視聴・学習できる環境へ

3つの提案①リソースの負担を増やさずコンテンツ数を伸ばす②講義を分析し、質の向上につなげる③すべての動画をメディアサイトシステムで管理2充実した学習環境の構築
学修補助のデータベース⇒動画版ジュークボックス

・学生の生活スタイルはバイト、ゼミ、インターン、プロジェクトなど多種多様
環境次第で学びたい分野が変わり、興味の幅が広がっていく

・講義では紹介していないフレームワークや事例、知っておいて欲しい情報、知識などを紹介- ⼤学独自のコンテンツデータベースが出来る- 他にはない、学びの場を形成⇒学生が学びたいと思った内容を選んで学習⇒専攻では学べない必要な知識、スキルを学習◯分野を超えた幅広い知識の修得◯教養を身に着けることが出来る◯視野が広がる✔新しい環境への挑戦へ

idea
3社会⼈基礎⼒の向上
・視野が広がる(興味の幅が広がる)ことで、学生の“学びたい”という意識を⾼める
・新しい環境への挑戦、実践が学ぶべきことや目標を明確にする
・実践の場を経験することで、学んだことをアウトプットする応用⼒や多様な⼈々と目標に向けて協⼒する⼒を身に着ける4システム構成“ 映像のためのトータルソリューション メディアサイト”
収録 / アップロード
専用レコーダー

管理Analyze
SecureOrganize

PC収録

視聴 / 共有

PC・モバイルデバイス
にて視聴可能Enterprise Video Platform

SearchTranscode
Edit

既存映像

••
•
•

LMS

収録・配信・管理までを⼀貫で可能にするシステムです。
専用レコーダー以外にも既存映像、PC収録映像も管理・配信可能です。
学内、学外向け問わずあらゆる映像をメディアサイトにて管理可能です。
PC・モバイルデバイスへの配信以外にもLMS等での共有が可能になります。

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活用全体イメージ6

＜運用ワークフロー例＞ML Recorder-授業収録
ワンクリック操作

ワンクリック操作

カタログ自動生成管理ポータル提供

オールインワン型で簡単操作専用編集ソフトで簡単操作

マルチデバイス視聴（自動最適化配信）

権限の階層管理

データ容量がコンパクト

収録と同じ操作で遠隔授業配信可

自動化・収録編集作業の簡略化
収録/遠隔授業

サーバ—へ

配信

アップロードレポート機能による効果測定
メタデータ検索省⼒化・効率化
公開管理

教員はいつも通り授業するだけ

収録後編集

Webブラウザでアクセスでき、キャンパス間・複数名でも管理可能
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＜運用ワークフロー例＞RL Recorder-授業収録
自動収録〜アップロード

管理ポータル提供

教室予約システムと連携して予約録画権限の階層管理レポート機能による効果測定
メタデータ検索自動化・収録編集作業の簡略化

収録/遠隔授業配信

サーバ—へ
アップロード

教員はいつも通り授業するだけで自動収録
職員はいつも使う教室予約システムで登録するだけで、自動収録予約省⼒化・効率化

公開管理

Webブラウザでアクセス、監視のみ

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My Mediasite(EVP Option)
コンテンツ作成

コンテンツマネジメント
Edit(web)
親フォルダ

UploadA
B

Analytics

C・PCやスマートフォンでコンテンツ作成が可能・個⼈専用フォルダにアップロードされ許可されていないユーザーからはアクセスできないようになっている
視聴履歴の確認やweb上で編集を⾏う

活用例
・10〜15分の反転授業用コンテンツの作成に最適
・例えば…学生に⼀⼈につき1ライセンスを適用→レポートのまとめを動画で⾏わせる→プログラミング演習等など、どのように進めていったのかを動画として残すことが可能→フィールドワークなど現地の様子や講義使う要素を共有、保存することが可能
・動画レポートの作成

MyMediasite ver.7 必要スペック
・Mac OS X 10.8, 10.9 or 10.10
・Windows 7, Windows 8 or 8.1 (running inDesktop mode)
・2.4GHz Core2 Duo CPU or equivalent
・4 GB RAM・At least 1 GB of free disk space
・Built-in or external camera and microphone9Mediasite Desktop Recorder (MDR)

MyMediasite
機能機能/特⻑・個⼈利用や共有PC等で最⼤2動画のコンテンツが作成可能
・研究室や自宅など、空いた時間、好きな場所で⾏えます・WEBカメラやヘッドセットを使うと、よりクリアなコンテンツに。
・オフラインでもコンテンツ作成が可能
・インターネットに接続後、アップロードし完了
・web上で変種可能〇スマートフォンで撮った動画もアップロード可能✓教員・学生が自らコンテンツ作成⇒人的リソースがかからない✓反転授業の取り組みを促進

コンテンツタイプ＜PC＞
・PC1台で2画面構成の動画作成が可能
1. スクリーンキャスト（映像）＋カメラ映像＋音声
2. スクリーンキャスト（映像）＋音声
3. スクリーンスライド（静止画）＋カメラ映像＋音声
4. スクリーンスライド（静止画）＋音声＜スマートフォン＞
1. 映像のみ (※スマートフォン)

Multi Format Video Import(MFVI)

MyMediasite
機能

製品/運用について・既存の動画をアップロードすること可能。
→AVI,FLASH,movなどMP4以外の動画をアップロードすることができます。
※対応種類 (別資料参照)
・過去のデータを無駄にすることなく、1つのシステムで管理することが可能

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＜運用ワークフロー例＞MDR-反転授業① コンテンツ作成
講師A② アップロード/編集(web)③ 視聴(予習)

親フォルダ

A・アプリケーションがインストールされたPCでコンテンツを作成
・オフラインでも作成可能
・合間の時間に研究室や教室、自宅などでコンテンツを作成④ 分析

・学生がコンテンツを視聴しているか確認
・視聴の傾向や質問を確認し、次の講義に備える・ユーザー専用のフォルダにアップロード
・アップロードされたコンテンツはweb上で編集が可能
・編集操作はこれまでと同じ・PCやスマートフォンで作成されたコンテンツを視聴し事前学習⑤ 講義⑥ コンテンツ作成

・予習した内容を中心にディスカッションや演習、実験などを⾏う

・講義の反応や進捗を考慮し、コンテンツを作成
・都度反応を確認しながら、コンテンツを作成できるため、その都度クラスに適した教材として準備ができる
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運用負荷について
RL Recoederの運用

ML Recorderの運用
依頼者

管理者(教職員)

管理者(学生)

学生スタッフ

依頼者

管理者(学生)管理シート/システム

カメラ管理
シフト管理
データ管理
学生カルテ
授業カルテ
Etc…

確認

通常講義

編集

収録
編集公開MyMediasiteの運用
依頼者

最終確認

収録

公開
視聴履歴の集計/提出

収録スタッフを必要としません

収録予約

⼈員アサイン

学生スタッフ

負担が少ない予約申し込み

申込み依頼

内容を分析し、講義に活かす

管理者(教職員)

管理者(教職員)

管理者(学生)

学生スタッフ

負担が少ない編集

公開

MyMediasiteでは教員の作業のみでコンテンツの作成から公開、分析まで⾏えます。

分析12

配信 / 視聴
視聴・専用のアプリケーションは必要とせず、PCやスマートフォン、タブレット、iPadで視聴することが可能。
※iPhoneは専用アプリ(無料)が必要
・視聴画面はデバイスに合わせて自動的に最適な形に切り替わります。
・ユーザー側で映像の配置を変更することが可能です。
・倍速再生、QA、アンケート機能など、ユーザーサポート機能も充実※ストリーミング配信の為データは残りません。

PC視聴画面

スマートフォン視聴画面※ Applestoreからインストール

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編集

専用のソフトウェアを必要とせず、webブラウザ上で編集可能

・直観的でわかりやすいインターフェース
・編集の履歴が残り、中断した場所や前セッションから編集をやり直すことが可能
・資料(スライド部分)分のみの入れ替え、削除が可能⇒著作権対応・前後カット、フェード等マウス操作のみで編集可能
・ウォーターマークの挿入が可能
・字幕、チャプター挿入が可能

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セキュリティ機能・アカウントを作成することで、視聴可能なコンテンツを制限
・ロールベースの認証・許可の仕組みにより、 Mediasiteのアプリケーションとコンテンツ管理機能へのアクセスを制御●アカウントを作成し、視聴可能なコンテンツ制限

カタログShowcase

Login 認証、Group情報取得

Mediasite
Directory

ActiveDirectory
LDAP

Shibboleth●Group 情報、ユーザID でのロール●コンテンツへの視聴、作成、変更権限●ActiveDirectory、LDAPとの連携

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システム連携
コンテンツ保護・e-Learningシステムとの連携(LMS,CMS)－moodle－Blackbord－CoursePower－sakai－manaba－canvas－SharePoint
・Directory Serviceとの連携(LDAP,Active Directory)
・SAML2.0連携によるSingle Sign-On
LDAP , AD

Single Sign-On
LMS

・コンテンツURL
・http://…
・https://…
・・・EVP

コンテンツURLをリンク

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システム連携－実績
SSO連携等、既にあるパッケージについては必要な情報を提供する準備がございます。
パッケージ
・MSKK API・Basic LTI・プラグイン(moodle,Blackbord,etc…)
システム連携実績(日本)・Blackbord
・manaba・CoursePower・moodle代表実績校、プログラム
・帝京⼤学様・東洋⼤学様・⻘⼭学院⼤学様・がんプロフェッショナル

17スケジュール機能 (RL Recorderと連動)① 予約機能スケジュール③ 自動レコーディング
HDカメラ

Mediasite EVP Server

教卓内またはAVラック内
授業収録装置教室A●ブラウザにて収録スケジュールを登録

教室B
インターネット

教室C

配信機能② スケジュール⼀括連動●学務システム●教務システム●授業管理システム

キャンパス内視聴

自宅学習

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Showcase
Spotlight
視聴者に注目して欲しいトップ領域に出すコンテンツを指定可能

Recent Videos
システム内の動画から指定により、最近アップロードされたもの視聴されたものLIVE中のものをピックアップ表示。

Recent Channels
システム内のチャンネルを指定により最近アップロードされたもの視聴されたものLIVE中のものをピックアップ表示。
※チャネル
タグや日付など、指定された検索条件で選択されたコンテンツの⼀覧表。
カタログと違って階層を持たない。
カタログをチャネルとして登録することも可能です。

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カタログ機能
カタログ画面・指定したコンテンツの⼀覧ページを作成すること可能です。
・フォルダ毎カタログページへ反映させることも可能。
・ユーザーのアクセス権によってカタログ内で表示されるコンテンツの内容を変更することも可能です。
→⼀般公開用、学生公開用など、2ページ作成する必要がなくなります。
→視聴履歴には影響は出ません。
・複数レイアウトから選択できます。
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主体的学び研究所＜FY2016活動報告＞■調査研究 帝京大学 入学準備教育 1月
 ICEモデルと社会につながるアクティブラーニング研究 映像を活用した授業実践（セミナー及び雑誌で報告発表）

書籍出版【New】主体的学び ４号
アクティブラーニングはこれでいいのか
2016年5⽉発⾏■教育者・研究者との交流及び対談収録
 ジョン・ズビザレタ教授 対談収録 12月
 小野博先生 対談収録 8月
 STLHE教授陣 ラウンドテーブルディスカッション収録 9月■出版
雑誌『主体的学び』４号 ５月■セミナー（主催および企画協力、講演） My Mediasiteを活用した反転授業実践セミナー 8月2回実施
 ソニービジネスソリューション
サミット会「ビジネス交流会」 8月
 ソニーＢＳ主催 次世代教育セミナー 9月

Coming Soon
 出版
 雑誌『主体的学び 高大接続特集号』 2017年初頭
 雑誌『主体的学び』５号 2017年 ５月、および６号秋