信 州 で 学 ぼ う ガ イ ド ブ ッ ク︵ 保 存 版 ︶保存版

未来のヒントアルかも

進路を考える高校生へ

県内卒業生・在学生 先輩 19人からメッセージ！
長野県PRキャラクター
「アルクマ」©長野県アルクマ

お問い合わせ長野県 県民文化部
県民の学び支援課 信州高等教育支援センター

TEL：026-235-7285

Email：koto-shin@pref.nagano.lg.jp

発行：長野県 / 編集：SBC信越放送株式会社 / 株式会社アクテック

特設サイト

先輩インタビュー
動画配信中！
2023 年12月発行

長野県 県民文化部 県民の学び支援課

での学びの魅力満載！
信州\ キャリアイメージのヒントがここにある！ /長野県の大学・短期大学で学ぶ魅力を紹介

等身
大の
声を
聞 く！

高校時代は
未来の自分と向き合う
大切な時間

巻頭
特集

大切な未来の自分を考える「高校生」。どんな進学先があるの？資格取得が必要？

どうやって自分の進路を決めればいいの？など、たくさんの疑問がでてくる時ですね。

そんな等身大の悩みや質問に、県内の現役大学生と卒業生の 3 人が答えてくれました！

小山 雄聖さん 22歳

信州大学 人文学部４年（松本市役所内定）「現場を確認し地域課題の解決を図る」という学びから自ら地域との交流や学生の居場所づくりの活動を立ち上げる経験を持つ。

大学を選んで良かったことは？

篠原 和輝さん 27歳

栁澤 彩香さん 24 歳

長野保健医療大学 OG
竹重病院（長野市）
勤務２年目
大学４年間の努力で作業療法士の資格を取得！長野県が好きで地元小諸を深く愛してやまない。

私の場合、ターニングポイントは浪人時代でした。浪人って想像できないかもしれません

が、実は身分がない貴重な時間なんですね。
高校生でもなく大学生でもない。自分が「自分以外の何者でもない」という時間の中で、本当にシンプルに「大学でやりたいことは何栁澤：私は高校 2 年生の時、進路について考

篠原：私は、長野大学の森ゼミナールに興味

顔で「今日はこれを作った」と嬉しそうで。こで企業の抱える課題を解決する取り組みに受けていた祖母が帰ってくるたび、すごく笑

んなに人を笑顔にしてくれる「作業療法士」という職業ってなんだろう？そう意識したのが始まりでした。

を持ち、企業情報学部に進学しました。ゼミ
参加し、佐久グランドホテルのウェディング
企画に携わりました。既婚の教員や職員からお話を伺い、結婚情報誌などで調べ、頭から飛び込むようにこの企画に挑みました。おかげさまで、このプロジェクトが事業化されました。大学での学びは、いろんな方の話を聞くことの大切さ、多様性を受け入れる心の豊かさの重要性、物事を前進させることの難しさなど、今に繋がる貴重な経験をさせていただきました。
「答えがない学び」を価値観の違う仲間と作り上げていく。その事を知れたことが、この大学を選んで良かったことです。

小山：中学の時から教師になりたいと思っ栁澤：入学前は、作業療法って、対象者と話を考える時も、教育学部をずっと探していた

生活の動作訓練なのかなーとなんとなく考ていました。その夢を持ち続けて高３で進路（長野日本大学高校１年）

上田市から参加します！

ゼミに入りたくて！

えていました。ちょうどその頃、デイケアを世界にでてみたい！

堀口 希夏さん佐々木 結愛さん

で人文学部を選んで入りました。

の就職に繋がっていったと思います。

浪人時代を経て「自ら学びたい
こと」に向き合えた。

2

篠原（オンライン参加）：

どこでしたか？

長野大学を選択し、いまのグローバル企業へ

長野大学 OB
オルガン針株式会社
（上田市）
勤務４年目

（長野高校１年）
文理をどう選択するべきか
思い悩んでいる。将来は教員になりたい夢をもつ。

生にはなれるって、初めて知りました。それ

人を笑顔にできる
仕事っていいな
オンライン参加

県内進学って？

進路を決めるターニングポイントはだろう」と考えることができました。それが座 談 会 +オンライン
いろんな学びがあるよ！

進路を決めるには「自分の好きなこと」を考えることが大切

将来は国際的な仕事に就きたいという夢をもつ。
進学は東京を希望。
※2020年10月に取材しました。

んです。当時の高校の日本史の先生に、「きみは歴史が好きそうだから歴史をもう少しやってみたら？」って言われて、文学部系に行くといいよっていうアドバイスを受けたんです。その時に教育学部に行かなくても先をしながら手芸・陶芸などを利用した日常

えていたのですが、実際にスタートしたら、それはハードで（笑）
「人間とは何か」から学
び、基礎医学にあたる解剖学や信州大学医学部が行う解剖学実習にも立ち合うなど、自分の想像をはるかに超えて、こんなに勉強する

3

んだと衝撃を受けました。4 年次の臨床実習

栁澤：長野保健医療大学の場合は、専門職をいと考えていますが、今お話を伺って長野県したり、作業療法士の仕事がどんな内容かを動く事で、より知識・技術力をつけることがん。なので、どちらかというと「作業療法士に験ができるので、いいなと思いました。

ました。実際に観て触れるっていうのは、自素直になること

それはやってみるといいと思います。

では、自ら解らないところを聞き、率先してできました。また話の内容を正確に捉え、伝えることの大切さを学びました。勉強も実習

も本当に大変でしたが、この大学を選んで良かったと思います。それに、作業療法士は国家資格なので、将来、出産や育児などで休職するようなことがあっても、また資格があればいつでも復帰もできますし、全国どこでも働くことができます。手に職をもつというこ

目指すカリキュラムのため、ゼミはありませ
なりたい」、「理学療法士になりたい」、「看護師になりたい」と決めてから、この大学を選択するほうが良いと思います。つまり専門職に特化した大学は職業選択をするのと同じような意味合いがあります。

佐々木・堀口：なるほど！

小山：大学の授業というと、大人数での一斉

県内外から集まる仲間との交流が世界を広げる

すが、ゼミではひとりの教授から専門分野に大学に入って交流は広がりましたか？

とは長い目でみて、良いと思います。

ゼミについて教えていただけますか？
授業の講義風景をイメージすると思うんでついて少人数で学び、与えられたテーマや自分の興味がある課題について研究したり、研究内容を発表したりします。大学に行くと学部に分かれ、その中にそれぞれの学科があるんです。そして各分野を教えている教授たちのゼミや研究室に入って学び、卒業論文を書くというような流れになっているんです。

小山：信州大学は県外出身者が 8 割ですので、様々な価値観を持つ人と出会えると思います。僕の場合、信州大学で 2 年次から選択できる「ローカル・イノベーター養成コース」や「学生が関わる地域活動」など、自分が楽しめる活動を中心に積極的に取り組んできました。その中で、一番良かったことは「未来について語れるような友達」ができたことです。大学に行くと県内外から同じ志をもった人が集まっているので、自然とそういった話がしや!

!

すい環境なのだと思います。そんな友達に出会えたことが大学に行って良かったと心から思っているところです。

堀口：はじめて知りました！

生がらも学県外か だ！
ん集まる

小山：何学部に行きたいかというところま

では決めるけれど、最終的に自分がその大学の 4 年間や短大の２年間でどうなるのかなっ

ていう事まではわからないまま、進路選択していく事の方が多いのかもしれない。僕も実

15 才の高校生に進路選択のアドバイスを教えてください
佐々木：まだ自分が将来どんな仕事に就き直接尋ねるために、病院の見学などにも行き分が思ってるものとは違ったりもするので、どんな生き方がしたいかを大切にしていくたいのかをイメージできていないまま、文理

小山：僕は、「そのままでいいよ」って伝えたん。大学で学ぼうと思ったときに、まだやりたて曖昧なもののままでいいんじゃないかとアドバイスをお願いします。

う生きたいか」を意識して進路を決めるとい選択などを決定していかなくてはなりませいですね。自分の夢って、もっとふわふわしいことがわからない。そんな 15 才の高校生に思うんです。
「何になりたい」ではなくて、「ど

篠原：それはとても大事なことです。もし私が高校生お二人の立場だったら、「もっと素直でいて良いんだよ」と伝えたいです。自分の中でこれやりたいっていう想いはとても大事なんですけれども、素直に親や兄弟、友

いかなと思います。人生ってふわっとしてて、それをふっと優しくつかむような、進路
選択はそんな感じでいいんじゃないかな。自分の可能性に幅をもたせておくとよいと思います。

人、親戚、先生などいろんな人に「どんな仕事

そのままで
いいよ

をしているの？」と聞くといいと思います。
その中から選択肢のひとつとして将来を考えていったらよいのではないでしょうか。

行動することの大切さ
栁澤：私は手に職をつけたいというのがベースにありましたが、やはり一番は行動してみること。オープンキャンパスで自分の目でみて体感し学校の雰囲気も知ることは大切です。
「作業療法って何だろう？」と、仕事の様子を見るために病院のボランティアに参加

手に職は
強み！

ふむふむ…

佐々木：ありがとうございます。みなさんのお話を伺っていると、成績はもちろん大切なんですけれども、それとともに自分の学びた
いことを学べる大学を選んで、自分の知りたいことを考えていけるといいんだって思えました。

県内から世界へ「多様性」の大切さ

際、日本史を学びたくて進路を決めましたが、堀口：お話を聞いていて、そんなお友達との世界とつながる仕事について教えてください

史と近現代史などがあることを知りました。

私は長野県から出たい、違う景色をみてみた

堀口：今は、世界で働いてみたいと思ってい入学してから日本史の中でも、古代史と近世

4にいても県外からきた方と交流が持てる経

出会いは素敵だなと思いました。

5

るんですけれども、どんな風にとかはまだ決まっていなくて…。

何を成し遂げられるか。そこに挑戦していきじゃないかなと思います。

篠原：大学時代、長野大学で特待生として得

堀口：ありがとうございます。

栁澤：興味があったら、フットワーク軽く、

ドンに短期留学に行ったんです。その経験が長野県で働く、暮らす魅力について聞かせてください

すごく大事かなと思います。勉強もしっかりていう気持ちを強くしたんです。その頃、県

佐々木：私は長野県がすごく好きで、いずれ職活動では、県内企業に絞りました。理由はんが思う長野県で働く、暮らす魅力についてた奨学金を利用して１か月イギリス・ロン
地域にいながらにして世界に関わりたいっ

外への就職も考えていましたが、帰国後の就
まず長野県の企業は、世界と繋がっている企
業がどの分野にでも多いこと。世界と関われるというところに軸をおくと、例えば銀行・メーカーなど様々な県内企業がみえてきたんです。そして今、私は上田市にあるオルガ
ン針という、100 年続くミシン針メーカーに就職。海外顧客に販売する仕事へと繋がっていきました。

は戻って働きたいなと思っています。みなさ聞かせてください。

栁澤：私も地元・小諸市が大好きですが、長野市で一人暮らしして６年目になります。長
野市から小諸市まで１時間。大学時代は毎週のように小諸に帰り（笑）今は長野市内にある病院で働いていますが、自分のやりたいことをしながら、家族や地元の友達にもいつでも会える距離というのは安心で、県内就職の魅力のひとつだと思います。大学の仲間と出会

い、長野は本当に広くて、まだまだ知らない
ところがある事に気づきました。大学に北キーワードは多様性

信、東信、中信、南信全員が集まっているからこそ、長野県のことをよく知ることができま

だと思います。大学時代の留学経験やゼミの経験で学び得た「多様性」
は、これからも大切なキーワードになっていくと思います。世界

佐々木：長野県内にいても自分が暮らす地域
以外の事を知る機会がなかなかないので、大学での出会いを通して、県外みたいに長野県を楽しむこともできるんですね！
栁澤：ほんとに、そうなんです！

だけではなく、国内、長野県、地元の顧客など

小山：正直、東京でも地方でも暮らすのはどる。
この事を理解し、互いを尊重し、その上で分が「地域の一員」としていられるっていうのを含めて、価値観の違う人々が集まっていこでもいいなと個人的に思っていますが、自小山：夢や進路を真剣に考えていると思いますが、もっとふんわりとラフでいい。それよりも、自分が楽しい・面白いことを探すア
ンテナをもってもらいたいなと思います。

している人なんだという意識があるので、地

堀口：みなさんのお話をきいて、自分の周り自然に考えられました。そうした顔の知れたを広げれば、もっといろんな道に進めると思は、自分が伸び伸びできたと感じています。

佐々木：大学選びを成績重視で考えていた

域の人のために何ができるのかという事をにはもっといろんなチャンスもあるし、視野関係のあたたかみがあるところで、学べる事えました。

「素直さと好奇心」
これが行動につながる
バネになる
自分が思った疑問はそのまま素直に行動す
いて
につ ！
進学
県内 みましたて聞い

世界があって文化があってそこに広がる

繋がっている事は、誇りであり、企業の魅力ろです。信州にいると自分がその地域に暮ら

篠原：自分のやりたいことに素直に貪欲に！

値観の違う様々な人々との出会いを通して、にある地元の企業。そこで世界としっかりとが、僕は信州にいてよかったなと思えるとこ

長野は本当に広い！

がみえてきたと思います。言葉が通じない価社は長野県上田市という、周りが田んぼの中としておくこと！

素直になるって大切ですね

最後に高校生のみなさんへメッセージを篠原：そうですね、やはり
「多様性」
という事

様々な個性を強く感じました。私の勤める会

いろんなところに触れてみるっていうのはした。

留学からどんなことを得ましたか？

6

れば、きっと将来、最善の選択肢になるん

たいと考えています。

なと感じています。自分がやりたいことを自分自身で考えて、素直に周りの人のお話を聞きながら、いろんなことを吸収してその中で大学をひとつの通過点として考えていけれ
ばいいなっていうふうに思うことができました。

佐々木・堀口：本当にみなさん、貴重なご意見をありがとうございました。

高校生に伝えたい、長野県での学びの可能性

2021 年から「センター試験」に変わり「大学入学共通テスト」が実施されます。共通テストが目指すのは大変化の時代を切り拓
く、高校生の学力の育成と評価です。高校生のみなさんは、今こそ自分の将来の目標から「学校で何をしたいのか」学びたい内容を考え、学校の個性・特色をたくさん調べてください。
長野県の大学・短大も公立・私立大学の新設・学部改組で学校の選択肢や学べる内容が充実しています。県内の学校を「知らないのはもったいない！」今こそ学びの「幅を広げる」必要があります。学びの環境など「長野県には、長野県の良さがある」ことを実感しています。
東進ハイスクール 長野校「自分が輝ける環境は、どこにでもある」
校舎長 高野 充さん
世界を知るためには、地元を知ることも必要です。
この機会に視野を広げましょう。

7

入学と同時にはじまった新しい生活様式
オンライン授業や少人数制授業など
学びの環境は確実にシフトチェンジしています。
地元で学び、働き、暮らしていくー
夢を叶える選択肢は、
もう必ずしも県外・大都市圏だけではないのです。

長野県の学
びを
知る！

1

県内進学という入り口から、就職という出口
さらに自分らしい生き方とはなんだろう？

信州で 学ぶ魅 力
答えはひとつじゃない！

そんな疑問に答えるために県内の卒業生・在学生から高校生へ

課題発見・解決型の学び信州で学ぶ魅力、働く姿、
進路選びのアドバイスを届けます。

実践力が
つく！

価値観の違う仲間と議論を重ね答えを導き出す。そんCONTENTS
巻頭特集

高校時代は未来の自分と向き合う
大切な時間（座談会）

P２

長野県の学びを知る！
1

2

8

県内で学べる大学紹介【11 大学】

P12column キャリアイメージを膨らませよう！ P36

県内で学べる短期大学紹介【８短期大学】

P38

様々な
資格取得が可能な課題発見・解決型の学びがあります。

学んだことを地域と連携し実長く安定した仕事を目指すた

社会で深めていく授業や活めに！専門的な資格取得がで動があり、座学で終わらない

きる学校が数多くあります。

信州で学ぶ魅力P９column 県内外の仲間との出会い

P56

信州なら学べる分野が豊富！

P10

進学にかかる資金を考える

P58

県内の
就職先が充実はじめての一人暮らし

P59

県内進学は地元就職に強い！

魅力いっぱい信州のキャンパスライフ

P60

手に職をつける！

地域社会と連携した学び充実したキャリアサポートをす

実践型の学びもあります。

高い
就職率！

る学校がとっても多いんです。

9

長野県の学びを知る！

2

分 野 が 豊 富！

スポーツ・健康学系

法学系

法学系

経済学系

経済学系

経営学系

経営学系

理学系

理学系

心理学系

心理学系

工学系

工学系

情報学系

情報学系

ファッション・感性工学系

ファッション・感性工学系

医学系

医学系

歯学系

歯学系

看護学・リハビリ学系

看護学・リハビリ学系

福祉学系

福祉学系

食品・栄養学系

食品・栄養学系

農林・動植物、バイオ学系

農林・動植物、バイオ学系

環境学系

環境学系

観光学系

観光学系

音楽系

音楽系

松本短期大学

芸術学系

スポーツ・健康学系

松本大学松商短期大学部

国際・外国語学系

芸術学系

長野女子短期大学

教育学系

国際・外国語学系

清泉女学院短期大学

社会学系

教育学系

信州豊南短期大学

人文学系

社会学系

佐久大学信州短期大学部

人文学系

上田女子短期大学

学問分野
学校系統
マトリクス

飯田短期大学

松本看護大学

松本大学

松本歯科大学

長野保健医療大学

清泉女学院大学

佐久大学

長野大学

公立諏訪東京理科大学

長野県看護大学

長野県立大学

信州大学

学問分野
学校系統
マトリクス

信 州なら 学べる

カルチャー・マンガ学系

カルチャー・マンガ学系

学部・学科の詳細については各大学の学校案内・HPよりご確認ください。
※県民の学び支援課調べ 2023年10月末現在

学部・学科の詳細については各短大の学校案内・HPよりご確認ください。
※県民の学び支援課調べ 2023年10月末現在

学ぼう
ュー
信州で
ンタビ
イ
生
学
生＆在

大学

県内で学べる
大学紹介

卒業

アクセス
MAP

飯山駅

長野駅

卒業生＆在学生から高校生に伝えたい、
信州の学びの魅力や進路選びのヒント！

8

9

塩尻北IC

上田菅平IC④公立諏訪東京理科大学

20-21

⑤長野大学

22-23

⑥佐久大学

24-25

⑦清泉女学院大学

26-27⑧長野保健医療大学28-29⑨松本歯科大学

30-31

⑩松本大学

32-33

⑪松本看護大学

34-35

佐久平駅
岡谷JCT

4

諏訪IC

1

伊那市駅

駒ヶ根 3
駒ヶ根駅
IC
J
R

北陸新幹線

6 軽井沢駅

茅野駅

JR
中

央

道
車
動

18-19

塩尻駅

自

③長野県看護大学

佐久IC

央
中

16-17

5

1

1

本

線

飯田駅

飯田IC

J
R

飯田線

②長野県立大学

須坂長野東IC

松本駅

伊那IC

中央自動車道

14-15

中央本線

①信州大学

上信越自動車道

学べる分野 インデックス

10
信州まつもと空港 11

7
7
1

長野IC

上田駅

松本IC

12

1

2

長
野
自
動
車
道

私たちが
答えます！

目次

線

山

飯
JR

13

国立

信州大学

人文学部 / 教育学部 / 経法学部 / 理学部
医学部 / 工学部 / 農学部 / 繊維学部
高校生の皆さんへ

将来のことを意識して大学を選びましたか？

あまり気負わず、出来る事に１つずつ取り組

んだら良いと思います。
「何の役に立つんだろ進路を考え始めた高校２年生の時、実力のう？」と考えてしまうことがあると思います

ある学生と成績を比べてしまい焦りまし世界に通じる国内唯一のが、高校で習った内容は、研究でも役立ちまた。でも同じような土俵で競わなくてもよ

学部を選びました。

つくることに携わるオンリーワンの仕事を目指そうと思ったのです。高校生の時にす。数学や英語など目の前のことを焦らずに「基礎の力」をつけていくと良いと思います。

は、将来何の役に立つのか疑問を持ちがちだった基礎的な各科目も、全てが仕事の手段としても有効なものと改めて感じてい2012 年
工学科 卒業
繊維学部 感性
取材時）（2020年10月）さん
はし ひであき水橋 秀章（みず高校生へ
ひとこと動画配信中！

国内で繊維学部があるのは信州大学だけです。

研究の成果がすぐモノになる喜びというの

州大学では産学連携が進み、構内にはファイバーイノベーション・インキュベーター（通応の全てを考慮して快適性を考えます。さらにる施設もあります。そこでは様々な企業との大学院へ進学し、卒業後は繊維メーカーで機能性アパレルの開発など、学んだことを直接活かせる仕事に就いています。

その他
16%

［繊維学部］
製造業への就職が最も多くなっています。製造業では、繊維産業だけでな
く、化学工業・医薬品や自動車・バ 情報
通信業
イク、食料品・飲料など、幅広い分野 ５%を目指すことができるのが繊維学部の特徴です。

製造業
71%

その他13%

繊維工業13%

電子部品・
デバイスなど5%
電気・情報
通信機械
など10%

製造業 食料品・飲料など 生産用・業務用
内訳
機械器具11%10%

化学工業・
石油化学製品・
医薬品など
15%

自動車・
バイクなど
17%

※2021年度のデータより

は、なかなか味わえないと思います。しかし信することで、快適な衣服を設計する研究をしていました。生地物性、人が抱く印象、体が示す反鉄鋼業・金属
製品など6%

称：FII）という最先端の研究機器が揃ってい「最も学んでみたい大学」を目指します

共同研究が盛んに行われています。私は大学

長野・松本・上田・伊那の各地５キャンパス８学部がある長野県唯一の国立大学です。１年次は全学部生
が松本キャンパスの全学教育機構で共通教育を学びます。

ことが、学びの面白さへと繋がっていきまし〒390-8621 長野県松本市旭 3-1-1 [大学本部]で研究からモノ作りまでを実際に体験できた

た。更に研究を深めたいと考え、博士号を取得するまでに至ったと思います。

その他

繊維学部の学びの面白さはどこにありますか？

用時の呼吸数や心拍反応などを調べて数値化

目指せる業種は？
公務員
８%

繊維学部では、
どんなことを学ぶ のでしょうか？
在籍した感性工学科では、衣服の着心地を、着

14

これだけは
「誰にも負けない」というものを持つことが大切だと感じています。

人文社会学系）（長野市出身田市）
績株式会社（上勤務：大和紡
学院
大
学
大
州
信
学）
学位：博士（工
研究科
系
学
工
合
総
（2017年
専攻
ァイバー工学
生命機能・フ
修了）
ス
ー
コ
学
工
ー
国際ファイバ

教育学系

海外交流でスウェーデンの研究者のデータ測定をサポートしました。
価値観の違いなどに触れ、学生時代に国際性を身に着けておくということは良い経験になりました。

工・情報学系ます。

法・経済・経営学系

いのではと考え直し、必要不可欠なモノを医療系「繊維学」という学問。

※内容は 2022年11月に一部加筆しております。

15

公立

長野県立大学

グローバルマネジメント学部 / グローバルマネジメント学科
健康発達学部 / 食健康学科・こども学科
高校生の皆さんへ

将来像を描くのに参考になった講義などはありましたか？
家になるために必要なことを学ぶ講義も思っていた時期がありました。でも実際は、や受講しました。
また「象山未来塾」というればやるだけ実力はつくし、失敗も気にする

キスパートと語り合う時間が設けられま山ありました。だから臆することなく取り組

キャリア教育プログラムでは、各分野のエ

国際感覚を磨けます。

あまりやっても意味がないんじゃないかとす。第一線で活躍するプロの声は本当に臨場感があり、ためになりました。
今は、海外ことはありません。そこから学べたことも沢んでいってほしいと思います。

で公共空間のインフラ関連の仕事に従事することを夢見ています。

さん
さわ ゆうと）唐澤 雄人（からこの大学を選んだ理由を教えてください響もあり、海外への憧れを持っていました。大

グローバルマネジメント学科ではどんなことを学ぶのでしょうか？
経営学や経済学の観点から、国の施策や文化生同士が意見をぶつけ合い、解答を導いていはと考え進学を決めました。１期生というこ重要です。
２年次には、スウェーデン留学を経う期待感もあったと思います。
１年次は全寮制学しました。視察後は研究レポートをまとめともあり、自由に校風をつくっていけるといで、学友ともすぐに仲良くなれ、その後の学生生活もスムーズにスタートできました。

情報・通信14%

目指せる業種は？

[グローバルマネジメント学部
グローバルマネジメント学科]

各種団体6%

主に民間企業に就職しますが、就職先の業種は多岐にわたります。本学では１年次からキャリア支援を行っており、2021年度卒業生の進路決定率は100%を達成しました。

その他
21%

製造業
12%

ホテル・観光・レジャー6%
公務員
12%
建設・不動産・
ビルメンテナンス8%
商社・流通10% 金融・保険11%※2021年度の実績による違いなどを学んでいます。授業では、学学受験の際、全学生に海外留学の機会があるという同大学が開学。国際感覚を養えるので

16

高校生へ
ひとこと動画配信中！

挑戦するキミを応援する大学

くことが多いので、コミュニケーション力も験。民営化空港や日系企業、原子力処分所を見て発表も。視野が広がっただけでなく、発想力

やプレゼン力も磨けたと思います。

その他

小学３年から続けていたボーイスカウトの影

開学とともに入学。
１年次全寮制と２年次
海外プログラムで視野が広がりました。

人文社会学系）（長野市出身ールサークルークル：バレーボ
大学の部活・サウト
カス
活動：ボーイあり）も訪れた経験
（米国などに

教育学系

スウェーデンの街をサイクリングした時の写真です。
日本とはまるで違う景観に感動しました。

取材時（2020年10月

工・情報学系

部
ネジメント学
グローバルマ
科 3年
学
ト
ン
メ
ネジ
グローバルマ ）法・経済・経営学系

実践的な学部。

自分は高校 1 年生の時、自信がもてず勉強を

医療系

様々な可能性を秘めた実践的な講義が多いように思います。起業

長野県の「知の礎」となり、未来を切り拓くリーダーを輩出し、世界の持続的発展を可能にする研究成果をを発信することで、人類のより良い未来を創造し、発展させる大学を目指し
ます。
自ら考え、
自ら学び、
主体的に行動し、成長する機会を世界に求め、
世界中のイノベーターと出会い、グローバルな
視野で未来を切り拓き、地域を創生するリーダーを育てます。

〒380-8525 長野県長野市三輪 8-49-7※内容は 2022年11月に一部加筆しております。

17

公立

長野県看護大学

看護学部
高校時代にやっておくこと

看護専門の実践的な授業が多く忙しい毎たり前のことですが、毎日「朝早く起きて勉強日ではありましたが、この大学は地域交流が盛んでしたので、実習や勉強の合間にお祭りやスポーツ大会などにも仲間と積極的に参加しました。自然豊かな環境で、地よりよい環境がありました。

域の皆さんとすぐに溶け込めました。本学は地元のつながりや、地域に根付いた医療や仕事をし、寝て起きたらまた朝が来る」の繰り返しが続きます。僕の場合、部活動を続けてきたことがメンタルの強さにも繋がっていると感じます。何かひとつのことに頑張って取り組んでおくと良いと思います。

を大切にしています。住民の皆さんとの交流を持ちながら、看護の仕事で地域に貢献

工・情報学系

できたら幸せです。

業

部 看護学科 卒
2020 年 看護学 ）さん
とり かいと）四年制の看護大学で実践を重視した
専門的な知識や技術が身につきます。

高校生へ
ひとこと動画配信中！

目指せる業種は？
［看護学部］

仕事していて、特に思い出す大学の小さい頃に救急隊員の姿を見て、将来、人を助

大学 ３年で 、より専門性の高い領域ごとに分年の時、看護師の専門学校を目指していましたを受け、初めて２人の患者様を受け持ちまし

ける医療関係の仕事に憧れていました。高校３が、進路指導の先生から大学進学を勧められ、同学に興味を持ちました。今は様々な症例の患者様と接する機会が多く、難しいこともありま
すが、やりがいを感じます。職場（病院）の先輩
は、同じ大学の卒業生が多いこともあり、相談にのってもらっています。

18

授業はありますか？

2021年度は、全国の病院・市町村等から看護師、助産師等の職種別で延べ 計432 件の求人があり、就職希望者はそれぞれの希望に沿った道に進むことができました。

その他１名

保健師 12名
就職者
78名

看護師 60名※2021年度卒業生の進路状況（職種別）

けられた実習の後、４年では最後に統合実習「学生個々の持つ可能性が最大限に開花する」
大学を目指してた。そこで複数の患者様の中で重症度などからケアの優先順位を決める難しさを知ったんです。今の職場は HCU（高度治療室）で、何人か の重症患者様 を同時に看護していますが、実習で学んだ基礎が役立って います。つらいこともありますが、中学・高校時代、陸上部で鍛えた継続力も武器になっています。

その他

看護大学に進んだ理由を教えてください

助産師５名

人文社会学系）（中野市出身病院
学医学部附属
勤務：信州大師
護看/）市
看護部（松本上部
高校の部活：陸教育学系

大学生活では看護の勉強だけでなく、地域のお祭りにも参加し、 貴重な体験ができました。

取材時（2020年10月

白鳥 魁人（しら法・経済・経営学系

看護師を目指すための大学時代の勉強や実習、働き出してからも、当

医療系

大学には

在学中、授業以外にどんな活動をしていましたか？

自己や他者、
また、それらを取り巻く世界に真摯なまなざしを向けることが、
人間理解 の扉を開きます。
それぞれの 未来の糧とするために、看護の技術を磨き、知識を蓄えるとともに、自己を も他者 をも理 解する心を自ら 育むことができる学生の育成を目指しています。

〒399-4117 長野県駒ヶ根市赤穂 1694

※内容は 2022年11月に一部加筆しております。

19

公立

公立諏訪東京理科大学

工学部 / 情報応用工学科・機械電気工学科
高校生の皆さんへ

僕の場合は、1 年次は学業の傍ら高校時代

が、もっといろんなことに 挑戦してみてもよ

高校の頃は、部活に熱中し充実していまし たから続けていた弓道に夢中でした。入学当

かったな と思っています。多方面に調べてお

初は、大学の弓道部がほぼ休眠状態。自分

けば、いろんな道があるこ とに気付けると思で部員を集めて、大会出場にこぎつけましいます。是非時間をみつけて 興味のあることた。出場手続きなど学生自身がやり、ほぼを広い視点で見ておくといいと思います。

ゼロから継続して取り組み、何かを成し遂あります。

げることの大切さを学びましたね。責任感も芽生えてきたように思います。いちから作り上げていく大学での部活はまた高校した。

工学部 機械

取材時）（2020年10月

け）さん

がい しゅんす熊谷 駿佑（くま高校生へ
ひとこと動画配信中！

目指せる業種は？
［工学部］

大学の授業で印象深いことはありますか？

実家が鉄鋼加工の工場を営んでいることもあ

地元の企業等の要望に基づいて地域が抱える課

り、自然と将来はものづくりの仕事をしたいと考えていました。でも、高校 3 年の夏まで部活

気系の学科、どちらを受験するかで迷っていた普及に向けた課題を挙げて対策を練っていくなを融合した学科ができることを担任の先生か仕事に近い体験ができました。
将来についてはら紹介され受験を決めました。

20があり、普段の講義にはない体験ができました。

僕は新しい通信方式を地域で普及させていく施ところ、当時公立化が決まっていた本学に両方

その他の進路2%

情報
通信業
51%

建設業2%
公務4%

製造業14%

その他の
産業4%

大学院
進学23%

製造業
54%

公務4%
情報通信業4%
建設業4%
サービス業5%※2021年度の実績

題解決を目指す「地域連携課題演習」という授業に没頭し、志望校がなかなか決まらず焦りました。理系学部への進学は決めており機械系と電

学術研究・
専門・技術
サービス業2%

サービス業
5%[機械電気工学科]

その他の進路5%策について研究しました。
地域の生活環境から

ものづくり産業の集積地で工学を学ぶ公立大学

どはかなり難しかったですが、社会に出てからの情報通信・ものづくりをはじめとする工学の先端分
野の知識・技術を身につけ、地域に貢献するとともに世界にも羽ばたく人材を育成します。

まだ模索中なのですが、なるべく多くの学びに触〒391-0292 長野県茅野市豊平 5000-1

れ、進むべき道を見つけたいと思います。

その他

機械電気工学科を志望した理由を教えてください2021 年度卒業者の就職先業種は、
情報応用工学科は情報通信業、機械電気工学科は製造業がそれぞれ半数以上を占めました。大学院進学者も増加しています。

[情報応用工学科]

大学院進学13%
その他の産業4%

人文社会学系）（下條村出身道部
サークル：弓大学の部活・
部
道
弓
：
活
部
高校の

研究は 今はない新しい可能性を生み出します。
ここには本当にやりたい事を探す
環境が整っています。

教育学系

第64回茅野市総合体育大会（団体第2 位 個人1 位 ！）自分たちで加盟申請し初めて参加した公式大会です！

電気工学科 3年

工・情報学系

時代とは違った思い出深いものになりま

法・経済・経営学系

先進的な教育環境が

医療系

地域と連携した

理系大学は研究中心で、学業以外の活動は難しいですか？

※内容は 2022年11月に一部加筆しております。

21

長野大学

公立

社会福祉学部 / 環境ツーリズム学部 / 企業情報学部
高校時代に大切なこと

ゼミの先輩が勤めていたことも縁となり、れたことで、見えたものがありました。遠回り

上田市のミシン針製造会社に入社しました。今は営業部で貿易関係の業務に従事し会社で、海外とのやりとりも頻繁。トラブにあります。

ルがあっても大学で培った課題解決型のに感じても無駄なことはひとつもありません。高校時代には、もっと素直に失敗を恐れることなく、自分がやりたいことに挑戦していってほしいと思います。

取り組み方やコミュニケーション力が役立っています。意見を素直に聞き解決法を探る大切さも、大学の学びの中で学んだこ佐久グランドホテル様と打ち合わせをして商品企画を行ったことは、今の自分に繋がっています。

取材時）（2020年10月

さん
はら かずき）高校生へ
ひとこと動画
配信中！

大学のゼミナール活動で、印象深かったことは何でしょうか？

国公立の大学を目指していた浪人中に、自分が在籍した森ゼミナールでは、企業の課題を社していると気づきました。進学して何を学び、ていました。そのひとつが佐久グランドホテ

ら情報収集し、県内の大学の研究内容などを調メージする食材を披露宴の招待客にあげても大学のこの学部を見つけました。
オープンキャ

供プランを考え、実際に採用されました。どんし直接話を聞くことができ、受験することを決出し合い、突破口を見つけ出す。学生時代に経高校時代から成績しか見ていない大学選びを員と共同で解決するプロジェクトに力を入れ

どう将来に活かせるかが大事なんだと。
そこか

ルのウェディング商品企画。新郎新婦をイべ、地場の企業と連携して活動をしている長野

らい、その食材を使ったサプライズ料理の提ンパスで活動を主導する森俊也先生にお会いな困難があっても、周りの方と相談し意見を営学を実践で学べた貴重な経験でした。

［企業情報学部］

目指せる業種は？
充実したキャリアサポートで、社会で必要となる資格取得、検定試験合格への支援を行い、前年度就職率は全学
部（社会福祉学部、環境ツーリズム学部、企業情報学部）
合わせて98.6％になりました。

製造業
その他
18%
26%
建設
5%
金融9%
公務9%

情報
通信業
17%
小売業
16%

※2021年度卒業生のデータ

その他

企業情報学部を選んだ理由を教えてください心しました。

22

長野から世界を目指す企業に就職。
ゼミでの先輩との出会いが、今に繋がっています。

人文社会学系）（千曲市出身上田市）
ン針株式会社（
勤務：オルガ
理課
管
売
販
部
理
管
営業本部 販売：
ルサーク
大学の部活・
サークル
ノートテイク
サッカー部
高校の部活：

教育学系

篠原 和輝（しの工・情報学系とです。

報学部
2017 年 企業情
業
卒
科
企業情報学

法・経済・経営学系「何を学べるか、学びたいか」ています。様々な針の世界トップシェアの

浪人時代、図らずも「何者でもない自分」にな

医療系

大学選びで重要なのは、学びが今の仕事に活かされていることはありますか？

地方創生を究める信州上田の公立大学
地域に根差した大学としてこれまで以上に地域社会の人々と共同しながら、地方が直面する課題の解決に取り組み、「地域の未来を創造できる人材」を育成します。

〒386-1298 長野県上田市下之郷 658-1※内容は 2022年11月に一部加筆しております。

23

私立

佐久大学

看護学部 / 看護学科
人間福祉学部 / 人間福祉学科

難病の患者さんも多いのですが、時間をか思います。
いろんな場所で、いろんな人と話を信頼関係を築いていけることがと感じています。
うまく話せない患者さん

けて信頼関係を築いていくことが大事だ

よりよい看護を目指す

ど、より高度な看護を必要としますので努
力していきたいと思います。
将来は、大学

原動力です。

の統合実習のときに興味を持った精神科での看護をしてみたいです。医療現場で経することで思い描く道が広がっていきます。
もし少しずれてしまっても、一度違う方向にいったとしても、また戻ってくればいい。
いろんな経験が今に繋がっていき、自分というものが作られていくと思いますので、大切に積み上げてくれたらと思います。

験を積んで看護力を磨くのはもちろん、保業

部 看護学科 卒
2020 年 看護学 ）材時
2020年10月取づ かほ）さん

神津 可帆（こう高校生へ
ひとこと動画
配信中！

［看護学部］

目指せる業種は？
看護学部は、看護職として就職が９割超。
人間福祉学部（2021年4月開設）は、公務員、社会福祉施設、医療機関、一般企業におけるコーディネーター、ソーシャルワーカー、クリエー
ター等、幅広い卒業後の進路を想定しています。

高校生の頃から看護師になろうと思っていましたか？

大学の雰囲気や授業の内容を教えてください以前は介護福祉士を目指し、文系を選択して１年次から、基礎はもちろん、国家試験への対護体験」をきっかけに、多くのケアに関われ充実していて、実際に看護を想定して、自分で目が必須で大変でしたが、看護のより専門的ます。また、学生一人ひとりへのサポートも手を選びました。佐久市が地域医療先進エリア

ると、先生が声をかけてくれたり授業以外で2008 年開設以来、地域医療の未来を担う人財を輩出してきました。2021年からは、佐久の伝統・地域ケアを学び、世界に広げる高い志を抱いた学びの場「人間福祉学部」
が誕生しました。

ていました。またこの大学は県内就職に強い

大きな安心感の中で、勉強や実習に集中でき〒385-0022 長野県佐久市岩村田2384

いました。でも、高校２年の時に参加した「看策意識を持つことができました。実習内容もる看護師を目指すことにしたんです。理系科

考えて答えを導いていくことを学べたと思いな知識や技術が修得できる４年制の佐久大学厚いように感じます。ラウンジで勉強していで、看護教育の意識が高く、実習施設も整っも質問や悩みに答えてくれたりしましたので、ので、私も夢が叶って今、地元で働いています。

ました。

進学７%

医療機関
93%
※2021年度の実績

その他

24

地域医療先進エリアの学びで看護の実践力と即戦力を身につけることができました。

人文社会学系）（佐久市出身内科 / 看護師
勤務：脳神経あサークル
ークル：さくぴ
サ
・
活
大学の部
会
究
研
茶
お
、
軽音サークル
軽音部
高校の部活：
高校）
（
会
徒
生
：
活動

教育学系

「 大学の学園祭での演奏！ 」
軽音サークルで仲間とともに演奏したことは一番の思い出です。

（

工・情報学系

健師など別の資格にも挑戦したいです。

法・経済・経営学系の要望を、視線や指先の動きで把握するな

高校時代は、様々な選択肢をみておくとよいと

医療系

高校生の皆さんへ

患者さんとの

今の看護の仕事や今後の展望について教えてください

保健・医療・福祉の総合大学
ヒューマンケアの佐久大学※内容は 2022年11月に一部加筆しております。

25

清泉女学院大学

私立

人間学部 / 心理コミュニケーション学科・文化学科
看護学部 / 看護学科

自分らしさを大切にする

現在、中学校で英語を教えていますが、小学に８日間滞在しました。ゲルでのホームステ

学校５・６年生に英語を教える英語専科をモノがなくても楽しく生きていけるんだなともたちの学校生活を総合的にケアする必語が異なっていても、心が通じ合ったことに理コミュニケーション学科で学んだことびを実現していってほしいと思います。

私は在学中、大学の海外研修としてモンゴル校の英語教育必修化もあり、昨年度まで小イでは電気・ガス・水道のない生活を体験し、受け持っていました。
英語だけでなく、子ど感じました。モンゴルの方はとても優しく、言要があるので、心理学専門の教員が揃う心感動しました。どこにいても自分のしたい学

がとても役にたちました。中学校でも子どもたちに、英語の基礎と楽しさを伝えるこ

取材時）（2020年10月

だ ちよ）さん

島田 知 世（しま高校生へ
ひとこと動画
配信中！

中学校や高校の恩師の影響もあり、英語は元々心理と英語の専門分野がある学科ということ思いもあり、英語と教職課程がしっかり学べるについても学べました。学生時代に教職課程的な授業内容が多く、外国人の先生や留学生との会話で英語力も磨けました。
それに県内の大学に通ったことで、結果的に教育実習や採用試
験も落ち着いて準備できたように思います。

就職率 98.9%
就職に関するサポートが充実しており、毎年、着実に力をつけた学生を社会に送り出しています。
就職先は公務員から金融、サービス業、流通、製造など
幅広い業種に就職しています。

教育・公務員・団体10.1%
教育・医療・
福祉12.8%
サービス業
8.6%
情報・通信・
インフラ業18%

金融業
14.2%
製造業
17.2%
小売業
15%

商社
商 ・
卸売業
4.1%

※過去５年間就職先業種分布もあり、子どものメンタルケアや向き合い方の実習で友達と考えたアイデアも今に活きていて、大学の授業は実践的で実務とつながっていることを実感しています。県内にいながらも、心理、海外研修、国内留学など様々な体験ができ、英語の実力をあげるプログラムや制度が充実しています。

その他

大学では、特色のある授業や体験はありましたか？

大学を選びました。少人数教育のおかげで実践

目指せる業種は？
［人間学部 心理コミュニケーション学科］

県内で英語教師になりたくて
地元の大学を選んだのですか？
大好きでした。地元で教師になりたいという26

どこにいても専門的なことが学べる
環境は自分次第でつくることができます。

人文社会学系）（中野市出身
中学校
平
野
中
：
務
勤
サークル：
・
活
部
大学の
クル
ー
サ
国際交流
教論一種免
及び高等学校資格：中学校許、英検準１級

教育学系

モンゴルの大草原で乗馬を体験した時の様子です。
自然の中で工夫をしながら暮らしている人々の姿に、感動しました。

工・情報学系とに喜びを感じながら仕事をしています。

部
2016年 人間学
科 卒業
ケーション学
心理コミュニ

法・経済・経営学系

学びがあります。

やりたいことを実現していく
医療系

英語のプログラムが充実。

英語教師として、大学時代に学んだことが活かされていますか？

カトリックの精神をベースとした
教養重視の全人教育を行っています

心理学を専門的に学べるコース、英語の運用能力を高めるコースを備える心理コミュニケーション学科、文化を知り地域社会に活かす力を養う文化学科、看護実
践力・災害看護教育・養護教諭の特徴を持つ看護学部があります。
〒381-0085 長野県長野市上野 2-120-8※内容は 2022年11月に一部加筆しております。

27

私立

長野保健医療大学

保健科学部 / リハビリテーション学科
看護学部 / 看護学科

医療の専門的な講義や実習も多く大変で実家に帰っています。家族や昔からの友人と作業療法士の資質を業療法士で、プロを養成してくれる実感が環境です。都会は遊びに行く場所、長野県は暮はありましたが、先生方がみんな現役の作

もすぐに会える距離というのは、安心できるありました。クラスメイトは同じ夢を追っらす場所という気持ちがあります。大学が県ているので、仲間意識が高く団結力があっ

内でも長野県はとても広いので北信・東信・たように思います。地域ボランティアの中信・南信と出会いはとても広がります。

サークル活動やアルバイトもしていましたので、決して学業一辺倒ということはありません。一方で、国家試験対策のサポートも充実していました。

工・情報学系学部
2019 年 保健科
ション学科
ー
テ
リ
ビ
ハ
リ
攻 卒業
作業療法学専取材時）（2020年10月

毎年５月に行う球技大会で優勝！
仲間との楽しい想い出がいっぱいです。

さん
さわ さや か）澤 彩香（やなぎ

高校生へ
ひとこと動画
配信中！

人を支える仕事を目指した理由を教えてください

身体や精神に障害がある方が「障害があっても進路を考えていた時、デイケアに通っていた職です。食事や入浴といった日常生活の動作か

楽しそうにしていました。こんな笑顔にでき

その人らしく人生を送ること」を援助する専門ら、その方のもつ能力を伸ばす目的で手芸やレ
クレーションにいたるまで、多岐にわたる「作28

う仕事に興味を持ちました。その頃、私はバ

ら成人以上の方まで、コミュニケーションをとが 、そんな私をみていた担任の先生が、人をトを心掛けています。

理学療法士、作業療法士。主に医療関係の職場への就職が多く、病院関係 80%
卒業生の 8 割は病院関係、2 割が保健施設へ進んでいます。現在
までの卒業生1000名超が県内で従事しています。県内の理学療法士（2150名）
・作業療法士（1300名）あわせて 3500名程度なので2004年度卒業〜
約４人に１人が本学の卒業生です。
2021年度卒業までの累積（本学の前身の専門学校卒業生を含む）※県内人数は各療法士会のホームページより参考「地域で学び、地域を学び、地域で育ち、地域も育つ」

る仕事があるんだと知り、「作業療法士」といレーボール部のマネ−ジャーとして、監督やりながら親御さんの心のケアも含めたサポー

保健施設
20%

祖母が作業療法士に手芸などを習い、とても業」を通してリハビリを行います。今は、小児部

門のお子さんの外来を担当しています。幼児か［保健科学部 リハビリテーション学科］

選手の一歩先を考えてサポートしていました
支える仕事を学べる大学があると薦めてくれたのがこの大学へ進学したきっかけです。

その他

作業療法士とは、どのような職業でしょうか？

目指せる業種は？

人文社会学系

実習や学びにいつも手厚いサポートが
あります！

教育学系

栁

）
（小諸市出身病院（長野市）人公生会 竹重
勤務：医療法
業療法士
小児部門 / 作
サークル：
・
活
部
の
学
大
動）部
ランティア活
ボ
（
ント
ージャー
フロイ
ボール部マネ
ー
レ
バ
：
活
など
高校の部
ト
イ
バ
長野市でアル
活動：軽井沢や法・経済・経営学系

磨けました。

私は地元の小諸市が大好きで、毎週のように

医療系生まれ育った町と程良い近さで四年制の養成課程で大学では、学業以外の時間を楽しむ余裕はありましたか？

少子高齢化が進む中、医療のニーズの場は病院、地域社会へと拡大。
本学は豊かな人間性と高度な専門知識・技能を持つ医療人を育成し地域社会に貢献することを目的とします。

〒381-2227 長野県長野市川中島町今井原 11-1
※内容は 2022年11月に一部加筆しております。

29

私立

松本歯科大学

歯学部 / 歯学科

高みを目指せる環境がありました。

母校の保存修復学講座で助手として学生で、笑顔になっていただくことができた時、大私は患者様の歯の気になる箇所を治すことを指導しながら、母校の病院で診療に従事

きな喜びを感じます。歯科医師という職業のしています。1 年目の研修歯科医時代に魅力は、「その人の助けになることができる。

様々な診療分野を経験し、あらためて虫歯口腔ケアによって人々の生活を支え健康長寿

治療などを行う「保存修復」の分野に関心に貢献できる。
」ことにあると思います。歯科を持ち、研究を続けることにしました。患医師を目指す方は、是非一度本学の学びを体者さんとのコミュニケーションには少し験してみてください。

自信が持てるようになりましたがさらに研鑽し、患者さんに寄り添える歯科医師を

歯学科 卒業2020 年 歯学部 ）時

取材（2020年10月

高校生へ
ひとこと動画
配信中！

この大学の魅力を教えてください
歯学部は６年制で、松本歯科大学は１学年 100の目標が一致しているので、友人同士が相談しやすく、先生も一人ひとりに親身になって韓国からの留学生など、様々な文化に触れる

合格するという校風があります。自分ひとりた。また社会に出てからも、OB・OG で組織す

いで、高校時代とは格段に世界は広がりましが合格すれば良いのではなく助け合いながらる県人会が全国にあるので、諸先輩に就職先もその対策委員を務め、講師の招聘やデータ

ちろん仲間と先輩、OB まで、あらゆる方面か収集なども行いました。

歯科医師国家試験に合格すれば歯科医師の資格が得られます。卒業後は１年間、臨床研修歯科医として医療機関での研修が義務付けられています。近年、
松本歯科大学の歯科医師国家試験の合格率は高く、
躍進中。

医療関係
（歯科医師）
100%

出身者は1 割程度で、県外の方や台湾や中国、交流があります。価値観が違う仲間との出会全員合格。これが本学の大きな魅力です。私［歯学部 歯学科］

この大学は全国から学生が集まります。県内

接してくれました。国家試験に向けては、学生自身が運営する対策委員会があり、全員で30

県外の学生など出会いや交流で世界は広がりましたか？

目指せる業種は？

その他

人ほどの少人数制の単科大学です。学生全員）（長野市出身（塩尻市）
大学病院
勤務：松本歯科歯科医師
ラグ
サークル：パ大学の部活・
ライダー部
科学部
高校の部活：の相談にものっていただけました。大学はもらサポートしてもらえる仕組みがあり、社会に出てからも心強いです。

人文社会学系

充実の施設と教員の手厚いサポート。
歯科医師になるためのあらゆる環境が整っています。

全力で仲間と勉学に励んだ６年間。
私にとって今でもかけがえのない時間とダミー
なっています。

ダミー

教育学系

さん
け たかふみ）小池 隆文（こいMY
CAMPUS
LIFE

工・情報学系

目指したいと思います。

法・経済・経営学系

学生同士が出会い、高校生の皆さんへ
医療系

県内外を問わず卒業して歯科医師３年目ですが今はどのように働いていますか？

信州で心豊かな歯科医療人を目指そう

長野県内で唯一の歯科医師養成機関。充実した環境・設備のもと、地域社会に貢献できる人材を育成する。

〒399-0781 長野県塩尻市広丘郷原 1780
※内容は 2022年11月に一部加筆しております。

31

私立

松本大学

総合経営学部 / 人間健康学部 / 教育学部

教育について基礎から学べますが、地域とつきました。肩を壊して選手生命が絶たれた

実践型教育。

児童館で地域の子どもたちと関わること

実力が養えました。
期生】【教育学部一

取材時）（2020年10月

高校生へ
ひとこと動画配信中！

を描くのに役立ちます。また教員試験のた

ちや考え方の部分を大切に人との関係を築いれる場面があることは、キャリアイメージ
めの環境やサポート体制は万全で、僕の場
合、小学校教諭の試験で苦手なピアノの演

びようとする、そして伸ばせる時期です。気持ていってほしいと思います。

奏やマット運動があったんです。それを各担当の先生がみっちり特訓してくれて、何とか合格できました。

MY
CAMPUSLIFE

苦しいことも楽しいことも一緒に経験した、
マツナビの友人との思い出！

ダミー

ダミー

目指す進路
［教育学部］

入学した教育学部にはどのような特色がありますか？

自分が小学生の時に学級崩壊を体験し、それを教育学部の特色としましては、まず学年全の内にありました。本格的に教師を目指そうとす。他 に も、中 高 の 英 語 教 諭 や 司 書 教 諭 な救ってくれた担任の先生への憧れがずっと胸思ったのは高校生の時。野球部だったのです

が、地域の子どもに野球教室を開く機会があって、そこでコーチとして教えることに魅力を感じたのがきっかけです。将来は、生まれ育った

長野に貢献したいなという思いもありました。

32

小学校教論、中学校および高等学校英語教論（国公私立）、特別支援学校教論、
国家公務員、地方公務員（県、市町村）、学習塾・予備校講師、大学院進学 など

その他

長野で教職を目指そうと思った
きっかけは何でしょうか？

員が小学校教諭の免許を取得できることでまち・健康・ひとづくりで真の人間力を育みます

ど、複数の資格が取得できるのは魅力だと思います。またオープンキャンパスを主催する学生自主組織「マツナビ」に所属していましたが、高校生や親御さんとの交流から、対応力も磨けました。そんな経験を教師生
活にも活かしていきたいですね。

人文社会学系

生まれ育った長野に恩返しのチャンス。
教壇に立てる日が待ち遠しいです。

）（飯山市出身ナビ
サークル：マツ大学の部活・
部
球
野
：
活
部
高校の
教諭一種免許資格：小学校
一種免許
特別支援学校

けがすべてじゃない。
高校時代は、人として伸

教育学系

）さん
もと こうだ い岡本 昂大（おかました。
勉強も、
スポーツも大事ですが、それだができました。座学だけでなく仕事に関わ

工・情報学系

部
2021 年 教育学
業予定
卒
科
学
学校教育

とき、仲間と先生の支えで、最後まで続けられ

法・経済・経営学系

教師になるための連携した実習も盛んです。教育学部では、

小中高と12年間続けてきた野球で、
「継続力」
が

医療系

高校時代に大切なこと

地域に密着した在学中に学んだことについて教えてくださいまちづくり（経営）、健康づくり（健康）、ひとづくり（教育）をキーワードに、地域と深く連携した学びを通して、実社会に対応できる知見と実践力を身につけます。

〒390-1295 長野県松本市新村 2095-1※内容は 2022年11月に一部加筆しております。

33

私立

松本看護大学

看護学部 / 看護学科
逆境を力に変えて1 年次の基礎看護学実習で初めて医療現場

全て中止になり、悔しい思いをしました。唯一に入りました。スピード、判断力、対応力のどれもが授業とは格段に異なりました。看
護師の先輩は、患者さんとリラックスした

看護職を目指す四年制大学で、専門知識と実践力を学べます。

雰囲気で接しながらも、必要なことを的確に判断していました。始めは「私も先輩方のようになれるだろうか」と不安でいっぱいでしたが、実習を終える頃には「現場での発表の場となった文化祭では、仲間とともに力を合わせ書道パフォーマンスを披露できたことは本当にいい思い出です。私はこの経験をバネに、次のステップへ向かう力に変えることができました。高校生の皆さんも逆境に負けずに頑張ってください。

適切に対応できる人になりたい」と目指す
変わりました。

学科１年
看護学部 看護 ）取材時

高校生へ
ひとこと動画配信中！

）（茅野市出身しサークル：な
大学の部活・
部
道
書
：
活
高校の部
資格：なし

中学 3 年生の頃から看護系の職業に憧れてい

幅広い教養と専門知識、地域医療のニーズを保健師の方が市民に寄り添い、的確な対応をすら理解し、社会や医療を理解する能力を伸ばになりました。自宅から通学できる看護大学を探していたところ、大学新設を知り、迷わず進路先として選びました。4 年制大学で専門知識と看護の実践を学べるので、看護や保健医療福祉の分野で地元就職を目指す学生にとって、とても素晴らしい学習環境だと思います。

目指す進路［看護学部 看護学科］
医療機関（総合病院・一般病院・診療所）、行政機関（保健所・保健センター・地域
包括支援センター）、学校の養護教論、企業（健康管理部署）、進学（助産学専攻科・大学院）、地域（老人保健福祉施設・訪問看護ステーション） 等※2025年 3月、1 期生卒業予定

その他

大学の魅力を教えてください

る姿に触れ、この仕事を目指したいと思うよう

34

ん

た おとは）さ

太田 詩花（おお看護職を目指そうと思った
きっかけを教えてくださいました。自治体の健診に妹を連れて訪れた時、

ミー
ダ写真捉えた実践教育で、より深く、人を心身両面か

地域医療から学び、地域医療を支える看護職者を目指します！

してくれる大学です。具体的には救急・災害
看護学、在宅看護学、公衆衛生看護学を学ぶことができ、複雑な地域課題に対応できるスキ

ルが身につくカリキュラムとなっています。
また、チューター制度があり、教員との距離も近く、分からないことをすぐに質問ができることも魅力のひとつです。

人文社会学系

新しい大学なので施設がとてもキレイです！
サークルなども自分たちで作ることができ学生生活が楽しみです。

大学で学んだ様々な看護技術を復習しています！
友達同士、「看護師役 ・ 患者役」のダミー
ロールプレイを通して、これからも多くのことを学んでいきたいです！

教育学系（2021年10月

MYCAMPUS
LIFE

工・情報学系

目標が明確になり、授業に取り組む姿勢が法・経済・経営学系

地域に新設された

コロナ禍で最後の高校生活は、部活の大会が

医療系

看護学実習ではどんなことを学べましたか？

2021 年 4月に誕生した「松本看護大学」は、高い専門知識と看護実践力を身につけた人間性豊かな看護職を育成し、「知識力・実践力・人間力」で地域の保健医療福祉分野を支えます。
〒399-0033 長野県松本市笹賀 3118
※内容は 2022年11月に一部加筆しております。

35

ホテル

キャリアイメージを膨らませよう！

バックヤード体験！
接客マナーや立ち振る舞いなど、急にはできないので普段から身につけておこうと思いました。

具体的な夢を思い描くためには、実際の職場を体験することが一番！
大学生になったら、どんな体験ができるのかを紹介します。

インターンシップ
インターンシップとは学生が在学中に自分の専攻やキャリアに関連した就業体験を行うこと。実際に働く経験を通して、
キャリアイメージ、働く意義や進路選択に役立てることができる！大学 1 、2 年生から受け入れてくれる企業もあるよ。

鉄道会社
観光列車の案内を体験しました！
実際にやってみる事で仕事のイメージが明確になりました。

ホテルの仕事を体験しました。
笑顔でしっかり受け応えできる先輩がとても素敵でした。
私もこんな風にできるようになりたいと目標が明確になりました。

商品企画のアイデア出しを体験しました。
実践的な内容を教えてもらえたので働くって楽しいなと思いました。

将来どんな職業に就きたい？
叶えたい夢はなんだろう？
自分の可能性を広げる様々なチャンスが県内進学にあります︒

海外からの観光客の対応をしました！
いろんな対応力が必要だと、改めて気付きました！

機器メーカー

職業系は「実習」で職場体験！
保育士や看護師、栄養士などの専門的な資格を目指す大学や短大では、授業のカリキュラムの中に「実習」があります。

ここで定められた一定期間、実践に必要な知識や技術を学びます。
この実習で充分に体験し、それぞれの目指す道に進んでいきます。

長野県の
制度
対象者

靴下メーカー

長野の技術や文化を世界に向けて発信する
靴下メーカーを知ることができました。

信州産学官連携
インターンシップ制度

海外インターンシップ
支援制度

大学院・大学・短期大学
高等専門学校・専門学校の学生

1・2年生もOK！

シェアナンバーワン企業、創意工夫で活力あふれる企業

師
看護

士
栄養

介護・福祉の企業
はばたけ世界に！

長野県内には 100 年以上続く老舗企業、国内や海外の製品

保育士「介護支援とは何か？」を知ることで、 この仕事を目指したいと強く思えるようになりました。

県内企業を知ろう！

など多くの企業があります。ぜひ長野県にある企業で就業

36

みんなの
体験談！

体験を行って、魅力の一端を感じてください！

交通費・宿泊費が補助される
NAGANO インターンシップ補助金も活用ください！

対象者 県内大学・短期大学の学生
長野県企業の海外事務所でのインターンシップ参加に対する経費の一部を支援する制度です。
グローバルに活躍する企業を見に行こう！

37

学ぼう
信州で
ュー
ンタビ
イ
生
卒業

短大

アクセス
MAP

飯山駅

6

長野駅

7

信州まつもと空港④信州豊南短期大学

46-47⑤清泉女学院短期大学48-49⑥長野女子短期大学50-51⑦松本大学松商短期大学部

52-53⑧松本短期大学

54-55

IC

伊那市駅
駒ヶ根
IC
J
R

茅野駅

駒ヶ根駅

JR
中

央

道
車
動

44-45

4 諏訪

自

③佐久大学信州短期大学部

岡谷JCT

北陸新幹線

3 軽井沢駅

央
中

42-43

佐久平駅

本

線

飯田駅

1

飯田IC

J
R

飯田線

②上田女子短期大学

佐久IC

松本駅

伊那IC

中央自動車道

40-41

中央本線

①飯田短期大学

上田菅平IC

2

塩尻駅

塩尻北IC

目次

38

8

須坂長野東IC

学べる分野 インデックス

長
野
自
動
車
道

上田駅

松本IC

上信越自動車道

長野IC

卒業生から高校生に伝えたい、
信州の学びの魅力や進路選びのヒント！

私たちが
答えます！

5

医療系

県内で学べる
短期大学紹介

線

山

飯
JR

39

私立

飯田短期大学

生活科学学科 / 幼児教育学科 / 看護学科

今勤めている保育園は、「信州やまほいく

習などを地域で行うことができ、実践力を身自然保育です。短大で自然体験活動指導者の資格を取

県内就職にも強いことが本学の魅力です。実の郷」という自然保育の認定を受けていまに付けることができます。高校時代は、自分がたくさん楽しんで生活していればいいと思います。バイトや部活、様々なことでいろんな人

やりたいと思ったことを主体的に行動でに関わったことは、今に役立ちます。
無駄なこきるように関わっています。悩むときもあ

地域に恩返ししたい。

とはないと思います。

りますが、子どもたちの笑顔と先輩方に支えられながら自然豊かな信州だからこそできる保育だと、自信が持てるようになっ子短期大学
2020年 飯田女業
卒
幼児教育学科 ）取材時（2020年10月

高校生へ
ひとこと動画配信中！

小学校の時、いとこの面倒をよく見ていて、そ本学には構内に「わいわいひろば」という子育

うに思います。高校 2 年生の選択授業でも音楽

児のお手伝いをしながら短大の座学で学んだ事を想像しながら行動していました。本学を志望したのは、オープンキャンパスに参加したときに接した先生と学生との近い距離感、そして保育士や幼稚園教諭以外に、福祉関連の資格が複数取得できる点に魅力を感じたからです。

生活支援員
8%

企業等 6%

幼稚園教論・
保育士
86%

進路決定率100%

子どもが好きな学生たちは、幼児教育の学びを活かして、幼稚園、認定こども園、保育園や児童養護施設などへ就職しています。

※2021年度卒業生の進路データて支援施設が併設されています。そこでは、託プロフェッショナルとして地域の未来を支えることを実地で経験できました。保護者の方と接する機会もあり、今の仕事に役立っています。また、表現発表会で人形劇の舞台を経験。
人形劇がさかんな飯田市なのでプロからアドバイスも頂け、人形も脚本も学生が作り、演じました。その時培った独創力や協調性は、保育にも通じているように思います。

その他

在学中に印象深い授業やイベントはありましたか？

や保育園体験できる授業をとるなど、将来の仕目指せる業種は？
［幼児教育学科］

保育士資格が取得できる学科を選んだ理由を教えてくださいの頃から保育士という仕事を意識していたよ40

心のケアをする
保育心理士の資格は県内で唯一取得できます。

人文社会学系）（飯田市出身みつば保育園
勤務：飯田市鼎
上部
陸
：
活
高校の部
育士資格、
諭二種免許、保資格：幼稚園教
体験活動指
然
自
、
格
資
）
種
保育心理士（2
導者など

人形劇「Expression」！
人形を作り、みんなでセリフを考え、たくさん練習して多くの人に楽しんでもらうことができました。
大変でしたが本当にいい思い出です。

教育学系

ん

もと えみ）さ森本 恵生（もりMY
CAMPUS
LIFE

工・情報学系てきました。

法・経済・経営学系

得。自然の中で遊びを通して子どもたちが子どもたちを育み

医療系

高校生の皆さんへ

信州の山に囲まれた保育士として、何か工夫をしていることはありますか？

教育、栄養、保育、福祉、看護のプロフェッショナルを養成する短期大学。学生一人ひとりに丁寧に向き合い、力を伸ばす教育力が最大の魅力。2023年４月から男女共学「飯田短期大学」として新しくスタートしました。

〒395-8567 長野県飯田市松尾代田 610※内容は 2022年11月に一部加筆しております。

41

私立

上田女子短期大学

幼児教育学科 / 総合文化学科

今は念願の保育士として、1 歳児のクラスたのですが、保育士という新しい夢をもった保育士としてん経験できたので、今の仕事に役立ってい担任をしています。在学中、実習をたくさことができます。

事資格取得できたと思います。

識も活かしたいと考えています。

目指せる業種は？
［幼児教育学科］

進路を変えたことで学ぶ姿勢に変化はありましたか？

高校卒業後は、埼玉県にある義肢装具士の養成

休学期間には勉強は満足にできていなかったなどを見るのに萎縮して患者さんに対し失礼びたい」という意欲が高まったように感じま

学校に通っていました。ですが、四肢の切断面で仕事にはできないと考え休学。長野に帰郷して、放課後等デイサービスのアルバイトを始め、そこには年中から高校３年までの異年齢の子どもたちが通っていて、その触れ合いがとても楽しかったんです。ここで働くとしたらどん
な資格がいるんだろう？そこから保育士資格という専門的な知識を学びたいと考えました。

42

内定率100％
2 年間の充実した学びで培った知識を活かし、一人ひとりの希望と適正にあった職場に就職しています。

認定
こども園
13%

公立保育園
15%

保育所
39%

幼稚園 7%※2021年度の就職状況のですが、逆にその時期があったからこそ「学す。初めての実習先で、子どもたちから絵本を読む声が高いことを指摘されたので、低い声も出せるようにと、短大に入学してからは声楽科の講義も受けるなど興味のある科目を積極的に受講し、保育士として働くための知識や技術を、様々な分野から修得できたと思い
ます。

その他

幼児教育科を目指した
きっかけを教えてください

一般企業
2%
施設 24%

人文社会学系）（上田市出身なだ保育園
勤務：上田市さ保育士資格、論二種免許、
教
園
稚
幼
資格：
職員初任者
護
指 導 者、介
自然体験活動研修など

上田女子短期大学で学んだ 2 年間は、忘れることのできない宝物のような時間となりました。

教育学系

かる）さん

（たかはし ひMY
CAMPUS
LIFE

工・情報学系

教育学科 卒業

専門知識が得られる
実践的カリキュラム。
複数の資格を目指せる環境も魅力です。

相談に乗ってくれる先生の指導のおかげで無今後は、子どもたちのために、それらの知取材時）（2020年10月

高校生へ
ひとこと動画
配信中！

や介護、自然体験やレクリエーションの指滑り込むようにして受験し無事合格！親身に導員など、多くの資格を取得できました。

2019 年 幼児

高橋 ひかるや幼稚園教諭資格以外に、幼児の安全支援

とき、両親が背中を押してくれました。
本学に法・経済・経営学系

子どもたちに深く寄り添う

ると思います。また学生のうちに、保育士夢が実現できずに悩んでいた時期は苦しかっ

医療系

夢をかなえるために回り道をしたから

学生時代に学んだことが幼児保育に活きていますか？

「わたしが活きる」充実した体制が、人間力を育成します［幼児教育学科］保育者に必要なスキルを身に付け、豊かな感受性と創作力を育む。
［総合文化学科］幅広い教育と実践的な体験を通して、さまざまなビジネスシーンで活躍。
〒386-1214 長野県上田市下之郷乙 620※内容は 2022年11月に一部加筆しております。

43

私立

佐久大学信州短期大学部

福祉学科 / 介護福祉専攻・子ども福祉専攻

実習を重ねると、教科書通りにいかないこがちですが、利用者の心に寄り添い、できる事

カリキュラムが充実。

であった先生から「声かけ」の対応など、よともしばしば。
そんな時、現役の介護福祉士

実践的な介護を今は、老人保健施設で介護の仕事に就いています。食事や入浴などの介助の際、在学学ぶことができました。

を増やし、その人のありのままを受け入れ、その人らしさを考えてケアする仕事だと感じています。利用者と心が通じ合う瞬間が私の原動力です。

中の実習で身に着けた対応力が役立っています。利用者自身が「自分でできる」という喜びを感じられる介護サポート。その事

科 卒業
2020 年 福祉学 ）短大１年次にはクレープを出しました。
大人から子どもまで、幅広い世代に好評で楽しい文化祭になりました。

取材時（2020年10月

様々な介護現場を想定していて、施設と在宅、両方の技術力が磨けます

高校生へ
ひとこと動画
配信中！

[介護福祉専攻]

目指せる業種は？

一般企業8%［福祉学科］

なぜ介護福祉士を目指しましたか？

小学５年生の時に、祖母が脳梗塞で倒れ半身麻より人に寄り添える資格なのではと考え、介痺になってしまいました。
その時は、どう励ま

護福祉士を養成する学校を志望しました。将祖母は福祉施設でリハビリを受けることにないう思いもあり、実家から通える同校を選択。

してあげればよいのか悩むばかりで。その後、りました。介護福祉士の仕事を知ったのはこの

介護福祉専攻は、介護福祉士として福祉施設、病院、公務員。
子ども福祉専攻（2021年4月開設）は保育士として保育所、保育園、障がい児・者施設、児童養護施設への進路を想定しています。
また両専攻とも佐久大学人間福祉学部への編入や、ビジネス人材育成にも対応しています。

来の職場は生まれ育った小諸近くの地域でとまた、なるべく早く介護の現場で働き経験を積みたかったので、２年で国家資格が取得で1988年開設から、地域を担うビジネス・福祉人財

護関連の職を目指そうと思いました。

して専門的な学びができたと思います。

祉専攻」
を開設し、
保育士の養成もスタートしました。

きる短期大学が理想的でした。在学中は、集中※2021年度の実績

保健・医療・福祉の総合大学
ヒューマンケアの佐久大学時です。高校は普通科でしたが、いつかは人の手助けをしたいという思いがあり、看護師か介

福祉施設
92%

その他

介護の道へ進もうと思った
きっかけは何かありますか？

人文社会学系）（小諸市出身（小諸市）
施設こまくさ勤務：老人保健介護福祉士
加など
学園祭への参イト、
活動：アルバ

教育学系

さん
なべ はるか）渡辺 晴香（わた工・情報学系を大切に日々奮闘する毎日です。

法・経済・経営学系

り現実に即したアドバイスが聞けました。

介護福祉士のイメージは介助が主と捉えられ医療系

夢に向かって基礎から実習まで学びが今の仕事にも活かされていますか？

を輩出してきました。2021年４月からは「子ども福〒385-0022 長野県佐久市岩村田2384

44※内容は 2022年11月に一部加筆しております。

45

私立

信州豊南短期大学

言語コミュニケーション学科 / 幼児教育学科

総務課の職員係に在籍しています。職員のられます。学生時代に勉強や部活、興味のある

勉強をしながら、短大で学んだ「コミュニケーションスキ

社会では「自分で考えて行動する」ことが求め方からの相談や問い合わせに応じる際に、ことにどんな小さなことでもいいので、自分からやってみてください。その先にきっと自分のやりたい事を見つけることができると思

人見知りな性格でしたが、短大での学びいます。

や日々の仕事の経験のおかげで、自信もついてきました。大好きな本から得られた言葉が、人との会話に役立つこともあります。

学生会のメンバーで BBQ ！
学科の壁を越えて楽しく交流することができました！

取材時（2020年10月

住み慣れた場所で進学から就職まで。
将来のために準備しやすいです。

高校生へ
ひとこと動画配信中！
金融
公務員 3%
6%
総合サービス
6%

目指せる業種は？
［言語コミュニケーション学科］

普段の講義と公務員試験の対策の両立はできましたか？

元々読書好きが高じて、図書館司書になりたい

言葉を大切にして、社会人に必要なコミュニから司書資格の取得課程に力を入れているとのための課程も選択しました。併行して、公務という夢がありました。本学の卒業生である母

司書資格を取得しての公務員、コミュニケーション力や英語力を生かしたホテルや民間企業への就職、また医療事務や心理学等の資格を活かした医療福祉分野への就職など多岐にわたる分野で活躍しています。

※2021年度の実績

確かなコミュニケーション力と豊かな教養に実践力をプラス

員試験の対策講座も１年次の時、受講しましも必要で、募集人数もわずか。司書の道も見据

的確でわかりやすかったです。二次試験の面

司書フィールドを始めとする目的に合わせた自由なを進みました。

して試験に臨めました。

教諭を目指す幼児教育学科。
二つの学科で夢を応援。

えながら、様々な経験ができる地方公務員の道

医療・福祉
32%

ケーション能力を養う一方で、司書資格取得

聞き、ここに進学を決めました。ですが、公共図書館の司書として働くには、公務員試験の合格

製造7%

卸売・
小売36%

た。公務員養成専門の先生のおかげで、とても接前も細かく指導していただいたので、安心

その他

公務員を目指したきっかけを教えてください

宿泊・飲食
7%

生活関連サービス3%

人文社会学系）（岡谷市出身
役場 総務課
勤務：辰野町部
バドミントン：
活部
高校の司書、医療事務
校
学
、
書
司
館
資格：図書

教育学系

さん
ぐち ゆうり）

小口 ゆうり（お工・情報学系

2019 年
科 卒業
ケーション学
言語コミュニ ）法・経済・経営学系

ル」がいきていると思っています。元々

公務員試験に合格しました。

医療系

高校時代に取り組むとよいこと

司書資格の今の仕事について教えてください

学びの言語コミュニケーション学科。保育士、幼稚園〒399-0498 長野県上伊那郡辰野町中山72

46※内容は 2022年11月に一部加筆しております。

47

私立

清泉女学院短期大学

幼児教育科 / 国際コミュニケーション科
相手を受け入れるということ人事部で 3000 人分以上の給与計算を担当

以前は自分の考えと違うことを避けていましみ上げることが実を結ぶことを経験してみることが大切だと思いました。相手の価値た。でも短大での学びを通して、まずは接してしています。資格試験などで、コツコツ積「異文化間コミュニケーション」

観、文化を受け入れることで相手も心を開いいたので、地道な作業もやりがいを感じてれました。

社員と向き合うこともあります。そんな時は、学生生活で培ってきたコミュニケー

ション力や人の考え方を尊重する姿勢が、活かされていると感じます。

活きていると思います。

台湾研修では現地の食べ物にチャレンジ！
相手の文化に飛び込むことで自分を受け入れてもらえました。

材時）
2020年10月取（迷っていた就活中、学内のキャリア支援が高校生へ
ひとこと動画
配信中！

心強かったです。

進学・留学10人
公務・教育・
団体 4人

目指せる業種は？

医療・福祉 5人

［国際コミュニケーション科］

学生時代、
一番印象に
残ったことは何でしょうか？

高校時代はまだ、将来のはっきりとした展望は海外研修で台湾へ行き、地元の大学との交流ありませんでした。それでも長野県で働きたいという気持ちもあって、県内での進学を決めました。国際コミュニケーション科を専攻しまし
たが、海外文化や語学に加え、最も大切な、他人の「価値観を尊重する学び」を得られたと思っ

48

商社・卸・
小売
18人

金融・証券・
保険7人※2021年度卒業生の就職状況

プログラムに参加したことです。苦手な味の郷土料理にもトライして、現地の学生とも打カトリックの精神のもと、豊な人間性と広い教養を身に着け、社会に貢献していく
人材を育成

ち解けました。相手の文化や考え方を深く知ることで、受け入れられた気がします。
それは異文化の中だけでなく、仲間や家族との関係ています。短大の学びは幅が広く、キャリア支性でも同じことだと考えるようになりまし

野を持つ企業に就職できました。

ます。

援にも助けられ、県内にあってグローバルな視サービス
地元企業への就職、海外へ留学、4 年生大学への編入など、11人
学生の希望は様々です。学生の希望に添って、個別にきめ運輸・情報・
細やかな進路支援を行っています。
通信・エネルギー１人

製造
12人

た。人間関係において視野が広がったと思い

その他

県内で進学した理由を教えてください建設・不動産2人

人文社会学系）（長野市出身市）
株式会社（長野
勤務：ホクト課
事人
部
管理本部人事級
資格：英検 2

教育学系

さん
おえ ひかる）直江 ひかる（な工・情報学系

2018 年
業ーション科 卒国際コミュニケ

法・経済・経営学系てくれる。そんな経験が自分を成長させてくいます。入退職の対応などもあり、様々な日常にも仕事にも、医療系短大で学んだ

今の仕事について教えてください

これからの保育者を目指した専門性あふれるプログラムを備えた「幼児教育科」とキャリアにつなげるコ
ミュニケーション力を高める国際コース、ビジネスコースを持つ「国際コミュニケーション科」があります。
〒381-0085 長野県長野市上野 2-120-8※内容は 2022年11月に一部加筆しております。

49

私立

長野女子短期大学

食物栄養学科
栄養士資格をどのように仕事に活かしていますか？
卒業後 3 年間は、栄養士として病院食の献栄養士という国家資格にた。患者さんの病態に合う、美味しく安心・いて調べたり、その職業に必要な資格をとる立を考え、調理をする仕事をしていましと良いと思います。栄養士は、資格以外にコ安全な食を提供する必要があり、技術を磨

様々な経験をしておくとよいと思います。

ミュニケーション力も大切な要素ですので、くことができました。現在はその経験を活かし、本学の助手をしています。栄養士の知識や技術は、職場の他にも家事や介護など日常生活に役立ちますし、国家資格でもあるので、転職や職場復帰の場面でも武器になると思います。

工・情報学系

2015年
業
物栄養専攻 卒
生活科学科 食 ）取材時

（2020年10月

だ みさ）さん長野びんずるに参加！！
たくさん踊った事が夏の楽しい想い出です。

塚田 美紗（つか資格取得や学生生活について教えてください中学３年生の時、親が健康診断で栄養士さんのこの短大では、栄養士以外に、資格必須科目のたことをきっかけに、将来は食の仕事に携わりシャリストや健康管理士一般指導員の資格もアドバイスで食生活を見直し、体調を改善できたいと思うようになりました。高校では普通科で幅広く学び、その後の進学は迷わず栄養士の資格が取れるこの短大へ。1 年次から実習、実50［生活科学科 食物栄養専攻］
病院、保育園、給食受託会社、企業、福祉施設、食品メー
カーなどで活躍しています。

栄養士
約85~90%※2021年度の実績

単位取得と、試験に合格すればフードスペ
取れます。忙しい毎日でしたが、その一方で大学祭の学生会運営にも携わりました。講義のグループや学生会の仲間と絆は深まり、卒業

験が多く、先生にすぐ相談できる雰囲気もあっ

後もよく情報交換をします。また、卒業生は図ました。

要な時にとても助かっています。

たので、栄養士への思いが日々強くなっていき

目指せる業種は？

書館の利用ができ、一般にはない専門書が必

その他

栄養士を
目指したきっかけは？

その他一般職など
約 10~15%

人文社会学系

交通の便がよく、自然に恵まれた環境も、栄養学を学ぶのに最適。
実践的な教育が、食のプロを育てます。

教育学系

高校生へ
ひとこと動画配信中！

）（千曲市出身子短期大学
勤務：長野女士
養助手 / 栄サークル：
大学の部活・
ル、学生会
バレーサーク
道部
弓
活：
部
の
高校
ャリスト
、フードスペシ
資格：栄養士

法・経済・経営学系

魅力を感じました。

自分の興味のあることや、目指したい事につ医療系

日常生活に寄り添える

高校生の皆さんへ

食べるって一生のことだから知りたい

生涯健康で輝く生活をおくるために、「食」は生活に欠かせない大切な要素のひとつです。食物栄養専攻
では、「食生活と健康」に関する専門性と実践力を身につけ、次世代のための豊かな食環境の創造を目指しています。
〒380-0803 長野県長野市三輪９丁目 11 番 29号※内容は 2022年11月に一部加筆しております。

51

私立

松本大学松商短期大学部

商学科 / 経営情報学科

図書館司書の資格を取得しましたが、ゼミわせを重ね、大変な時を乗り越え当日を迎え17のフィールドから選んでていただきました。当初は葬祭に興味がの活動を通じて先生からこの会社を勧め受講できるのが魅力。

からブライダルプランナーの話を聞いて、これだ！と思いました。ブライダル講義

多くの資格も取得できます。

たとき、感謝の言葉を頂けた達成感が本当に魅力です。高校時代は、様々なものに触れていろいろな分野に興味を広げておく事もとても素敵だと思います。

は、就職が決まってから受講しました。講義のおかげで就職前に基礎が学べ、安心して社会に出る事ができたと思います。

工・情報学系報学科 卒業2019 年 経営情 ）取材時（2020年10月

ゼミの仲間と作ったオリジナルおにぎり！！

さん
みやま さほ）南山 幸穂（みな高校生へ
ひとこと動画配信中！

目指せる業種は？

医療・福祉
6%［商学科 / 経営情報学科］

どのような経緯で進学先を決めましたか？

いう実習があったんです。様々な消費者のでも受験の決め手は、オープンキャンパスで受す。学内の学生にも試食してもらいました。カ

が、自宅から通えるこの松商短期大学部です。

ニーズに合う味を考える模擬の商品開発でリキュラムは 17 のフィールドから自由に選

ナールに入って勉強したいと思ったからです。

きます。自分の好きな事、得意なことがわか

ビジネスシーンに対応したフィールドから、
多様な
「学

ること、
メモを取ることなど、就職してからも大義を受けることで得られる資格が多いため就〒390-1295 長野県松本市新村 2095-1

ゼミでは時間を意識することや協力して作業す
切な基本を学べ 、今に役立っています。

択できるので、まずは「触れてみる」ことがであらゆるビジネスの基本となるフィールドと、幅広い

り、就職したい職種の幅が広がります。また講び」
を通して自分の可能性を広げてください。

職を意識しながら取り組めたと感じます。

卸・小売
23%
サービス18%※2021年度の実績

学ぶ楽しさを実感しながら自分の夢の実現を講した、
金子能呼先生のの「テーマパークに関する

マーケティングの講義」
が面白くて、先生のゼミ

52

金子ゼミでは、「オリジナルおにぎり作り」とが取れる学校を探していました。そのひとつ

65 年を超える実績の中で就職率の高さが実証されています。特に金融分野への就職には定評がありますが、業種を問わず伝統的に地元企業への高い就職実績を誇り
ます。

26%

金融・保険
11%

その他

中学生の頃から憧れていた図書館司書の資格

印象深い学内の活動や講義はありましたか？

その他
16% 製造人文社会学系

今、将来像が見えなくても、学生生活からやりたいことを見つけることができます。

教育学系）（松本市出身信州社アステップ
勤務：株式会ライトガーデンブ・ザスウハ
レセプション（松本市）
アルバイトなど、（渉外局）
活動：学友会
２級、計算）
定
理技能検 （表資格：情報処ど
図書館司書な、
秘書検定２級

法・経済・経営学系あったのですが、実際のプランナーの先輩

ブライダルプランナーとして、様々な打ち合

医療系

これからの未来を描くために様々な職種につながる

ブライダルプランナーの仕事を選んだ経緯を教えてください※内容は 2022年11月に一部加筆しております。

53

私立

松本短期大学

幼児保育学科 / 介護福祉学科

幼稚園との協働活動で今の職場が短大の附属幼稚園なので、学生学生時代に飲食店のアルバイトをしました。
接たです。実際に教える立場になってから察する力を学ばせてもらいました。
小さなこどのうちにここで実習できたこともよかっは、自分で考えてクラスの環境などを工夫するため、園児たちへの話し方やふるまい

も毎日意識しています。試行錯誤が続きま
すが、かわいい子どもたちの成長ぶりが励関わることができます。

客でしたので、お客様が何を求めているかをもにはフォークを渡して食べやすさを工夫す

るなどの気遣いが身につきました。
様々な経験をしておくと引き出しがぐんと広がります。

みになっています。また園では地域と連携した「童謡」を広める活動も始まります。学校・地域・幼稚園が共に学ぶ姿勢があり、育学科 卒業2020 年 幼児保 ）さん
はし みすず）高校生へ
ひとこと動画配信中！

高橋 美涼（たか目指せる業種は？
［幼児保育学科］

学びが今の仕事に役立っていることはありますか？

子どもの頃は憧れだけでしたが、高校のとき

個別のピアノレッスンや実技科目が充実して育園で働きたいとより思うようになりました。

面の紙から立体的な服を作ったりするんで学も就職も松本がいいなと。幼児保育学科のあや工作を教えるときにとても役立っていまに、保育の体験授業を受け、将来は幼稚園や保それに、生まれ育った信州が大好きなので、進る学校のオープンキャンパスで、先生や先輩学生と話して、一番雰囲気が気に入ったこの短大

54

保育所
50%

認定子ども園12%

幼稚園2%※2021年度の実績

いました。例えば造形表現という授業では、平歴史あるキャンパスで、夢の実現をサポートします！！

す。そのとき学んだことが、園児たちに折り紙す。またゼミ活動では、児童養護施設やこども食堂にも見学に行きました。子どもたちとふに決めました。アットホームな居心地の良い短

れあい、言葉かけを工夫するスタッフの方々なっていると思います。

大切さを知りました。

大で過ごせたことは、今、私の保育のベースに

数多くの卒業生が長野県内の保育所、幼稚園、認定こども園、乳児院、児童養護施設、障がい者支援施設などの職場で活躍しています。

福祉施設
26%

その他6%

をみて、実際に体験することから得る学びの

その他

いつ頃から
保育の仕事を意識し始めましたか？

一般企業3%
進学1%

人文社会学系

高校生のうちにキャンパスへ。
環境や雰囲気が実感できます。

）（松本市出身大幼稚園
ども園松本短勤務：認定こ（松本市）
資格
種免許、保育士
幼稚園教諭二
店）
食
飲
（
ト
イ
バ
活動：アル

教育学系

ゼミ活動の時間に 1 年生と 2 年生合同でクリスマス会を行いました。自分たちで企画をしてケーキを食べたりプレゼント交換をしました。

取材時（2020年10月

工・情報学系

未来に向けた保育の力も感じています。

法・経済・経営学系

保育の今に

自分のなりたい夢を叶えるために
医療系

学校と連携した

学生時代の実習との違いはありますか？

松本短期大学では、保育士や幼稚園教諭、介護福祉士
看護師などの専門職業人〈ケアスペシャリスト〉の育成を目指しています。新たに令和３年４月より松本看護大学が開学。地域医療の発展に貢献します。

〒399-0033 長野県松本市笹賀3118※内容は 2022年11月に一部加筆しております。

55

授 業 や 研 究・ゼ ミ で 広 が る
様々な企業との交流！

全国から集まる仲間との出会いは自分の世界を広げて
くれる！

信州大学・
長野県立大学上田女子短期大学

長野県立大学

学生と地元企業の交流会「大しごとーく in 信州」

県外出身の仲間との活動

文化や言語が違う学生との交流は、新鮮で楽しく、自分たちの視野を広げてくれる！
佐久大学

長野県立大学

信州豊南短期大学

県外からの学生！
どこにいても自分次第で様々な出会いがあるよ！

大学・短期大学データ

占める県
者に
外
学
出
入

公民館寺子屋

私立大学

国公立大学

「ハナサカ軍手ィ」
プロジェクト

足育学生ボランティア
信州大学

県外出身者
6.4%
県内
出身者
県外
28.1%
出身者
71.9%

清泉女学院大学

若槻総合
フェスティバル

短期大学データ

県外出身者
21.6%

県内出身者
78.4%

信州大学
佐久大学 /
佐久大学信州短期大学部

県内
県外出身者 出身者
48% 52%

大学データ［大学全体］

松本大学

外国人ゲストと交流

こんなにいるんです
こんなにいるんです

県内
県外
出身者
出身者 40.4%
59.6%

ドネーション
古着プロジェクト

合の割者
身

県内外の学生や地域︑企業との様々な交流を紹介！
長野県内のキャンパスライフには高校時代とは違う︑たくさんの出会いが待っているよ！

海外研修生との授業

長野県内の大学生活は、高校時代よりも地域とつながる場面がたくさん！授業、実習、サークル活動など
学生達が様々なフィールドに飛び出します！

流！
地域との交

海外の学生
との出会い

企業との交流！

信州大学

キャリア教育「象山未来塾」

他大学との交流

県内大
学
の

県内外の
仲間との出会い
56

全国の
会い！
仲間との出

県内出身者
93.6%

公立諏訪東京理科大学

県内外の仲間と共同研
究に取り組むことは、新しい発見の連続です！

工学部での研究活動［短期大学全体］※県民文化部調べ 2020年5月1日現在

様々な研究！

職人の技術をA I でマニュアル化する研究57！
家族とも読みたい

先輩に直撃
！

楽しかった
こと♫

はじめての一人暮らし
親元を離れて暮らすー。
長野県は全国 NO.4 の広さなので、県内進学でも一人暮らしをする学生も多いのです。
「プチ自立」ともいえる学生時代の一人暮らし、どんな様子かな？

県外で暮らしながら、大学や短期大学に通うことはやはりお金がかかります。
大切な自分の未来のためにしっかりと必要な資金について考えよう！

1ヶ月の生活費

30,370円

出典：CAMPUS LIFE DATA 2018
第54回学生の消費生活に関する実態調査報告書（全国大学生生活協同組合連合会）

費

毎日が野菜炒めでした■ 住居費― 公立諏訪東京理科大学在学生（男性）■食

年間差額

部屋代・ガス・水道・電気代など

約 95 万円■ 交通費
定期代1ヶ月分＋日常交通費など
新聞代・サークル費・交際費・レジャー費など

63,100円■ 書籍費
雑誌・コミックを含む■ 勉学費

43,600円

パソコン用品・文具・コピー代など■ 日常費

友人たちと夜遅くまで集まって食事をしました！
もちろん勉強も！
― 長野県看護大学 OB（男性）

実家と地元の友人が大好きでよく帰ってました
近さは魅力です― 長野保健医療大学 OG（女性）11,350円

衣料品・化粧品・タバコ代など

2,880円■ 電話代

5,790円

固定/携帯電話の基本料金・
通話料・インターネット料金など

6,590円
3,200円

13,380円■ その他■ 貯金・繰越

920円

1,940円
8,230円

19,470円

支出合計

13,220円

11,120円

自宅生（長野県）

67,290円

経済的理由であきらめないで！学びたい気持ちを応援します

7,500円

7,900円

2,990円
3,040円

4,300円
3,340円

15,060円

下宿生（長野県）

114,830円

あなたは 寮派？アパート派？
寮派

2,220円
1,870円

1,660円
2,210円

1,600円
1,730円

大事な資金
考えてみよう！

※大学生協（全国大学生協連）2018年調べ※1都 3 県：東京都、神奈川県、埼玉県、千葉県※長野県のデータは、信州大学の集計結果です― 長野大学 OB（男性）24,450円

4年間で差額は約380万円!!

■ 教養娯楽費

はじめは、ほうれん草をゆでるだけでした

13,130円

アパート派

寮生活はいつも誰かがそばにいてくれる
安心感があります

大学の寮は快適すぎるので
お前はアパートで。
と、親から言われました w― 長野県立大学 在学生（男性）― 松本歯科大学 OB（男性）

寮は敷地内にあるから安心！
先輩や同級生との交流が深まりました

一人暮らしのよいところは自分で全部決められるところ

下宿生（1都 3 県）

146,030円

修学支援制度国の修学支援制度や、大学・短期大学で独自の支援制度を設けているところもあります。

― 上田女子短期大学 OG（女性）― 信州大学 在学生（女性）※各制度には支給条件がありますので、詳細は在学している高校の先生に聞いてみよう！

■高等教育の修学支援新制度（参考）文部科学省 高等教育の修学支援新制度HP

https://www.mext.go.jp/kyufu/index.htm

58

日本学生支援機構JASSO奨学金HP
https://www.jasso.go.jp/
shogakukin/index.html

いろんな考え方をもつ仲間と暮らすのでルールや気づかいが大事です

実家を離れての生活は大変でしたが満喫しています！

― 長野県立大学 在学生（女性）― 飯田女子短期大学 在学生（女性）※2020年取材時59

松本看
友達と 護大学
楽しく登校！

來

※2020年取材時

妻籠宿（南木曽町）