神戸市立工業高等専門学校 2021年度シラバスシラバス
科

目

電気工学実験実習 (Laboratory Work in Electrical Engineering)

担当教員

酒井 昌彦 准教授, 茂木 進一 教授, 南 政孝 准教授, 徳田 将敏 非常勤講師

対象学年等

電気工学科・3年・通年・必修・4単位【実験実習】 ( 学修単位I )学習・教育目標 A4-E1(30%), B1(10%), B2(10%), C4(30%), D1(20%)

授業のの評価方法と基準
概要と方針と基準方針

電気工学に実験中の質疑応答で評価する．おける基礎的事項に関する諸現象を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器のに実験中の質疑応答で評価する．関する参考書（図書館にて借入可能）する諸現象を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器のを実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の実験的に実験中の質疑応答で評価する．確認することと，実験における基本的な技法および測定機器のすることと，ならびに実験中の質疑応答で評価する．実験に実験中の質疑応答で評価する．おける基本的な技法および測定機器のおよび報告書の提出状況で評価する．測定機器のの実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．
取り組みでテーマ毎に評価する．り組みでテーマ毎に評価する．扱いに習熟する．また，実験データを適切に処理して実験結果をまとめ，考察を加えて報告書を作成する能力を身についに実験中の質疑応答で評価する．習熟する．また，実験データを適切に処理して実験結果をまとめ，考察を加えて報告書を作成する能力を身につする．また，ならびに実験中の質疑応答で評価する．実験データを適切に処理して実験結果をまとめ，考察を加えて報告書を作成する能力を身につを実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の適切に処理して実験結果をまとめ，考察を加えて報告書を作成する能力を身につに実験中の質疑応答で評価する．処理して実験結果をまとめ，考察を加えて報告書を作成する能力を身につして実験結果をまとめ，考察を加えて報告書を作成する能力を身につを実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器のまとめ，ならびに実験中の質疑応答で評価する．考察を加えて報告書を作成する能力を身につを実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の加えて報告書を作成する能力を身につえて報告書の提出状況で評価する．を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の作成する能力を身につする能力を身につを実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の身につに実験中の質疑応答で評価する．つける．適時設定される工場見学を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の通して技術の現場を見聞し，工学および技術者の社会的役割を認識する．の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．現場を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の見聞し，工学および技術者の社会的役割を認識する．し，ならびに実験中の質疑応答で評価する．工学および報告書の提出状況で評価する．技術の現場を見聞し，工学および技術者の社会的役割を認識する．者の社会的役割を認識する．の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．社会的役割を認識する．を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の認することと，実験における基本的な技法および測定機器の識する．する．

到

達

目

標

到達目標別の評価方法と基準の評価方法と基準評価方法と基準と基準基準達成度の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．メンバーと協力を身につして実験を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の行われているか，実験中の取り組みでテーマ毎に評価する．い，ならびに実験中の質疑応答で評価する．期限内に実験中の質疑応答で評価する．報告書の提出状況で評価する．を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の提出するこ
1 【C4】班のメンバーと協力して実験を行い，期限内に報告書を提出することが行われているか，実験中の取り組みでテーマ毎に評価する．で評価する．きる．

テーマ毎の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．毎の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．および報告書の提出状況で評価する．報告書の提出状況で評価する．の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．提出状況および報告書の提出状況で評価する．で評価する．評価する．する．

2 【B1】測定データを適切に処理して実験結果をまとめ，考察を加えて報告書を作成する能力を身につを実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の適切に処理して実験結果をまとめ，考察を加えて報告書を作成する能力を身につに実験中の質疑応答で評価する．表す図・表を書くことができる．す図・表す図・表を書くことができる．を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の書の提出状況で評価する．くことが行われているか，実験中の取り組みでテーマ毎に評価する．で評価する．きる．

テーマ毎の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．毎の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．報告書の提出状況で評価する．の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．内容で評価する．で評価する．評価する．する．

目的・方法および測定機器のを実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の班のメンバーと協力して実験を行い，期限内に報告書を提出するこ内で評価する．議論し，全員の意思統一を図ることがでし，ならびに実験中の質疑応答で評価する．全に実験が行われているか，実験中の取り組みでテーマ毎に評価する．員の意思統一を図ることがでの実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．意思統一を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の図ることが行われているか，実験中の取り組みでテーマ毎に評価する．で評価する．
3 【B2】実験の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．
きる．

テーマ毎の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．毎の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．，ならびに実験中の質疑応答で評価する．ならび報告書の提出状況で評価する．に実験中の質疑応答で評価する．実験中の質疑応答で評価する．の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．質疑応答で評価する．で評価する．評価する．する．

の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．取り組みでテーマ毎に評価する．り組みでテーマ毎に評価する．扱いに習熟する．また，実験データを適切に処理して実験結果をまとめ，考察を加えて報告書を作成する能力を身についに実験中の質疑応答で評価する．注意し，ならびに実験中の質疑応答で評価する．安全に実験が行われているか，実験中の取り組みでテーマ毎に評価する．に実験中の質疑応答で評価する．留意して実験に実験中の質疑応答で評価する．取り組みでテーマ毎に評価する．り組みでテーマ毎に評価する．組みでテーマ毎に評価する．
4 【D1】使用実験機器の類の取り扱いに注意し，安全に留意して実験に取り組
むことが行われているか，実験中の取り組みでテーマ毎に評価する．で評価する．きる．

安全に実験が行われているか，実験中の取り組みでテーマ毎に評価する．に実験中の質疑応答で評価する．実験が行われているか，実験中の取り組みでテーマ毎に評価する．行われているか，実験中の取り組みでテーマ毎に評価する．われているか，ならびに実験中の質疑応答で評価する．実験中の質疑応答で評価する．の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．取り組みでテーマ毎に評価する．り組みでテーマ毎に評価する．組みでテーマ毎に評価する．みで評価する．テーマ毎の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．毎の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．に実験中の質疑応答で評価する．評価する．する．

を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の適切に処理して実験結果をまとめ，考察を加えて報告書を作成する能力を身につに実験中の質疑応答で評価する．処理して実験結果をまとめ，考察を加えて報告書を作成する能力を身につし，ならびに実験中の質疑応答で評価する．考察を加えて報告書を作成する能力を身につを実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の加えて報告書を作成する能力を身につえて報告書の提出状況で評価する．を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の作成する能力を身につすること
5 【A4-E1】実験結果をまとめ，考察を加えて報告書を作成する能力を身につが行われているか，実験中の取り組みでテーマ毎に評価する．で評価する．きる．

テーマ毎の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．毎の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．報告書の提出状況で評価する．の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．内容で評価する．で評価する．評価する．する．

6

7

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総合評価

成する能力を身につ績は，レポートは，ならびに実験中の質疑応答で評価する．レポート50% 準備実施状況および報告書の提出状況で評価する．50% として評価する．する．レポートの実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．提出期限は原則として実験終了後として実験終了後1週間とする．とする．
期限に実験中の質疑応答で評価する．遅れたレポートは，れたレポートは，ならびに実験中の質疑応答で評価する．50点満点換算でで評価する．1日当りり組みでテーマ毎に評価する．3.5点の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．割を認識する．合で減点する．未提出レポートがある学生は総合評価の対で評価する．減点する．未提出レポートが行われているか，実験中の取り組みでテーマ毎に評価する．ある学生は総合評価の対は総合で減点する．未提出レポートがある学生は総合評価の対評価する．の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．対象を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器のとしない．100点満点で評価する．60点以上を合格とする．を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の合で減点する．未提出レポートがある学生は総合評価の対格とする．とする．

テキスト「電気実験 基礎計測編」：電気学会（電気学会に実験中の質疑応答で評価する．て購入可能）「電気実験 電子編」：電気学会（電気学会に実験中の質疑応答で評価する．て購入可能）
プリント資料（テーマ毎の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．ごとに実験中の質疑応答で評価する．配布）

参考書

各実験テーマ毎の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．に実験中の質疑応答で評価する．関する参考書（図書館にて借入可能）する参考書の提出状況で評価する．（図書の提出状況で評価する．館にて借入可能）に実験中の質疑応答で評価する．て借入可能）

関連科目

各実験テーマ毎の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．に実験中の質疑応答で評価する．関する参考書（図書館にて借入可能）連する専門科目する専門科目履修上のの評価方法と基準
注意事項

講義科目の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．なかで評価する．特に各実験テーマに関連する，基礎電気工学，電気回路に実験中の質疑応答で評価する．各実験テーマ毎の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．に実験中の質疑応答で評価する．関する参考書（図書館にて借入可能）連する専門科目する，ならびに実験中の質疑応答で評価する．基礎電気工学，ならびに実験中の質疑応答で評価する．電気回路I，ならびに実験中の質疑応答で評価する．電磁気学I，ならびに実験中の質疑応答で評価する．電気計測等の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．授業内容で評価する．を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器のよく理して実験結果をまとめ，考察を加えて報告書を作成する能力を身につ解しておくことが必要である．テーマによっては，実験の内容が講義科目の授業に先行する場合もある．しておくことが行われているか，実験中の取り組みでテーマ毎に評価する．必要である．テーマによっては，実験の内容が講義科目の授業に先行する場合もある．で評価する．ある．テーマ毎の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．に実験中の質疑応答で評価する．よっては，ならびに実験中の質疑応答で評価する．実験の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．内容で評価する．が行われているか，実験中の取り組みでテーマ毎に評価する．講義科目の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．授業に実験中の質疑応答で評価する．先行われているか，実験中の取り組みでテーマ毎に評価する．する場合で減点する．未提出レポートがある学生は総合評価の対もある．

授業の計画（電気工学実験実習）
テーマ

内容（目標・準備など）など）

1

前期実験計画，ならびに実験中の質疑応答で評価する．実験テーマ毎の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．説明する．(1)

前期の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．実験計画，ならびに実験中の質疑応答で評価する．班のメンバーと協力して実験を行い，期限内に報告書を提出するこ編成する能力を身につ，ならびに実験中の質疑応答で評価する．レポートの実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．提出方法および測定機器の等，ならびに実験中の質疑応答で評価する．実験全に実験が行われているか，実験中の取り組みでテーマ毎に評価する．般について説明する．個別のテーマについて各担当者が資料を配布し，に実験中の質疑応答で評価する．ついて説明する．する．個別のテーマについて，各担当者が資料を配布し，実験原理，方法等を説明する．の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．テーマ毎の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．に実験中の質疑応答で評価する．ついて各担当り者の社会的役割を認識する．が行われているか，実験中の取り組みでテーマ毎に評価する．資料を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の配布し，ならびに実験中の質疑応答で評価する．
実験原理して実験結果をまとめ，考察を加えて報告書を作成する能力を身につ，ならびに実験中の質疑応答で評価する．方法および測定機器の等を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の説明する．する．

2

前期実験テーマ毎の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．説明する．(2)

個別のテーマについて，各担当者が資料を配布し，実験原理，方法等を説明する．の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．テーマ毎の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．に実験中の質疑応答で評価する．ついて，ならびに実験中の質疑応答で評価する．各担当り者の社会的役割を認識する．が行われているか，実験中の取り組みでテーマ毎に評価する．資料を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の配布し，ならびに実験中の質疑応答で評価する．実験原理して実験結果をまとめ，考察を加えて報告書を作成する能力を身につ，ならびに実験中の質疑応答で評価する．方法および測定機器の等を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の説明する．する．

3

レポート作成する能力を身につ指導

実験レポートに実験中の質疑応答で評価する．おけるグラフの書き方，データのまとめ方，体裁などについて指導する．の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．書の提出状況で評価する．き方，ならびに実験中の質疑応答で評価する．データを適切に処理して実験結果をまとめ，考察を加えて報告書を作成する能力を身につの実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．まとめ方，ならびに実験中の質疑応答で評価する．体裁などについて指導する．などに実験中の質疑応答で評価する．ついて指導する．

4

固体光電素子の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．実験

フの書き方，データのまとめ方，体裁などについて指導する．ォトダイオード，ならびに実験中の質疑応答で評価する．光導電素子，ならびに実験中の質疑応答で評価する．太陽電池について，その照度，電圧，電流の特性を測定する．に実験中の質疑応答で評価する．ついて，ならびに実験中の質疑応答で評価する．その実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．照度シラバス，ならびに実験中の質疑応答で評価する．電圧，ならびに実験中の質疑応答で評価する．電流の特性を測定する．の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．特に各実験テーマに関連する，基礎電気工学，電気回路性を測定する．を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の測定する．

5

MOSFETの実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．静特に各実験テーマに関連する，基礎電気工学，電気回路性を測定する．測定

静特に各実験テーマに関連する，基礎電気工学，電気回路性を測定する．を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の測定し，ならびに実験中の質疑応答で評価する．それらから定数を求めるとともに，その働きを理解する．を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の求めるとともに，その働きを理解する．めるとともに実験中の質疑応答で評価する．，ならびに実験中の質疑応答で評価する．その実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．働きを理解する．きを実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の理して実験結果をまとめ，考察を加えて報告書を作成する能力を身につ解しておくことが必要である．テーマによっては，実験の内容が講義科目の授業に先行する場合もある．する．

6

接地抵抗の測定の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．測定

接地電極付近の電位分布および電極の打ち込み深さによる接地抵抗の変化を測定し，接地について理解する．の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．電位分布および報告書の提出状況で評価する．電極の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．打ち込み深さによる接地抵抗の変化を測定し，接地について理解する．ち込み深さによる接地抵抗の変化を測定し，接地について理解する．込み深さによる接地抵抗の変化を測定し，接地について理解する．み深さによる接地抵抗の変化を測定し，接地について理解する．さに実験中の質疑応答で評価する．よる接地抵抗の測定の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．変化を測定し，接地について理解する．を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の測定し，ならびに実験中の質疑応答で評価する．接地に実験中の質疑応答で評価する．ついて理して実験結果をまとめ，考察を加えて報告書を作成する能力を身につ解しておくことが必要である．テーマによっては，実験の内容が講義科目の授業に先行する場合もある．する．

7

二電力を身につ法および測定機器のに実験中の質疑応答で評価する．よる三相電力を身につの実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．測定

交流の特性を測定する．に実験中の質疑応答で評価する．おける有効電力を身につの実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．意味を理解するとともに，負荷装置の絶縁抵抗を測定することによって絶縁抵抗についての理解を深めを実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の理して実験結果をまとめ，考察を加えて報告書を作成する能力を身につ解しておくことが必要である．テーマによっては，実験の内容が講義科目の授業に先行する場合もある．するとともに実験中の質疑応答で評価する．，ならびに実験中の質疑応答で評価する．負荷装置の絶縁抵抗を測定することによって絶縁抵抗についての理解を深めの実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．絶縁抵抗の測定を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の測定することに実験中の質疑応答で評価する．よって絶縁抵抗の測定に実験中の質疑応答で評価する．ついての実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．理して実験結果をまとめ，考察を加えて報告書を作成する能力を身につ解しておくことが必要である．テーマによっては，実験の内容が講義科目の授業に先行する場合もある．を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の深さによる接地抵抗の変化を測定し，接地について理解する．める．

8

PICマ毎の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．イコン(16F628A)の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．実験(1)アの使い方について説明する．センブラに実験中の質疑応答で評価する．より組みでテーマ毎に評価する．プログラムおよびその制御ソフトウェアの使い方について説明する．を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の作成する能力を身につし，ならびに実験中の質疑応答で評価する．PICマ毎の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．イコンを実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の利用したテスト回路を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の作成する能力を身につする．入力を身につポートの実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．設定・基本的な入出力を身につ処理して実験結果をまとめ，考察を加えて報告書を作成する能力を身につを実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の行われているか，実験中の取り組みでテーマ毎に評価する．い，ならびに実験中の質疑応答で評価する．命令・レジスタを適切に処理して実験結果をまとめ，考察を加えて報告書を作成する能力を身につの実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．機能に実験中の質疑応答で評価する．ついて学習する．

9

PICマ毎の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．イコン(16F628A)の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．実験(2)

CCP機能を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の用いたPWM制御ソフトウェアの使い方について説明する．に実験中の質疑応答で評価する．より組みでテーマ毎に評価する．，ならびに実験中の質疑応答で評価する．DCモータを適切に処理して実験結果をまとめ，考察を加えて報告書を作成する能力を身につの実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．速度シラバス制御ソフトウェアの使い方について説明する．などに実験中の質疑応答で評価する．ついて学習する．

10 演算で増幅器のの実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．基礎演算で増幅器のに実験中の質疑応答で評価する．よる反転増幅器の，ならびに実験中の質疑応答で評価する．非反転増幅器のを実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器のブレッドボード上を合格とする．に実験中の質疑応答で評価する．作製し検証する．し検証する．する．

11 磁性を測定する．体の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．ヒステリシス曲線

リング状鉄心材料に実験中の質疑応答で評価する．ついて磁束計を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の用いて磁化を測定し，接地について理解する．曲線を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の測定し，ならびに実験中の質疑応答で評価する．強磁性を測定する．体の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．磁化を測定し，接地について理解する．特に各実験テーマに関連する，基礎電気工学，電気回路性を測定する．を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の求めるとともに，その働きを理解する．める．

12 トランジスタを適切に処理して実験結果をまとめ，考察を加えて報告書を作成する能力を身につの実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．静特に各実験テーマに関連する，基礎電気工学，電気回路性を測定する．

各種接地回路を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の組みでテーマ毎に評価する．んで評価する．，ならびに実験中の質疑応答で評価する．それぞれの実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．入出力を身につ特に各実験テーマに関連する，基礎電気工学，電気回路性を測定する．を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の測定する．それに実験中の質疑応答で評価する．よって，ならびに実験中の質疑応答で評価する．増幅特に各実験テーマに関連する，基礎電気工学，電気回路性を測定する．や飽和特性など，トランジスタの基本的な働飽和特に各実験テーマに関連する，基礎電気工学，電気回路性を測定する．など，ならびに実験中の質疑応答で評価する．トランジスタを適切に処理して実験結果をまとめ，考察を加えて報告書を作成する能力を身につの実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．基本的な働きを理解する．
きを実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の理して実験結果をまとめ，考察を加えて報告書を作成する能力を身につ解しておくことが必要である．テーマによっては，実験の内容が講義科目の授業に先行する場合もある．する．

13 トランジスタを適切に処理して実験結果をまとめ，考察を加えて報告書を作成する能力を身につの実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．基礎回路

静特に各実験テーマに関連する，基礎電気工学，電気回路性を測定する．の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．データを適切に処理して実験結果をまとめ，考察を加えて報告書を作成する能力を身につに実験中の質疑応答で評価する．基づいて基礎的回路設計を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の練習する．実際に回路を組むことによって設計値が正しいかどうかの検討を行う．に実験中の質疑応答で評価する．回路を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の組みでテーマ毎に評価する．むことに実験中の質疑応答で評価する．よって設計値が正しいかどうかの検討を行う．が行われているか，実験中の取り組みでテーマ毎に評価する．正しいかどうかの検討を行う．しいかどうかの実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．検討を行う．を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の行われているか，実験中の取り組みでテーマ毎に評価する．う．
また，ならびに実験中の質疑応答で評価する．負性を測定する．特に各実験テーマに関連する，基礎電気工学，電気回路性を測定する．や飽和特性など，トランジスタの基本的な働トランジスタを適切に処理して実験結果をまとめ，考察を加えて報告書を作成する能力を身につの実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．定格とする．に実験中の質疑応答で評価する．ついても理して実験結果をまとめ，考察を加えて報告書を作成する能力を身につ解しておくことが必要である．テーマによっては，実験の内容が講義科目の授業に先行する場合もある．する．

14 実験施設見学

電気工学に実験中の質疑応答で評価する．関する参考書（図書館にて借入可能）係する実験設備・機器の見学，またはビデオ教材を聴講し，工学技術の応用例と現場での仕事を理解する．する実験設備・機器のの実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．見学，ならびに実験中の質疑応答で評価する．またはビデオ教材を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の聴講し，ならびに実験中の質疑応答で評価する．工学技術の現場を見聞し，工学および技術者の社会的役割を認識する．の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．応用例と現場での仕事を理解する．と現場で評価する．の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．仕事を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の理して実験結果をまとめ，考察を加えて報告書を作成する能力を身につ解しておくことが必要である．テーマによっては，実験の内容が講義科目の授業に先行する場合もある．する．

15 レポートの実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．返却と講評と講評

前期に実験中の質疑応答で評価する．提出した実験レポートを実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の返却と講評し，ならびに実験中の質疑応答で評価する．内容で評価する．の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．講評を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の行われているか，実験中の取り組みでテーマ毎に評価する．う．

16 後期実験計画，ならびに実験中の質疑応答で評価する．実験テーマ毎の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．説明する．(1)

後期の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．実験計画，ならびに実験中の質疑応答で評価する．班のメンバーと協力して実験を行い，期限内に報告書を提出するこ編成する能力を身につ，ならびに実験中の質疑応答で評価する．レポートの実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．提出方法および測定機器の等，ならびに実験中の質疑応答で評価する．実験全に実験が行われているか，実験中の取り組みでテーマ毎に評価する．般について説明する．個別のテーマについて各担当者が資料を配布し，に実験中の質疑応答で評価する．ついて説明する．する．個別のテーマについて，各担当者が資料を配布し，実験原理，方法等を説明する．の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．テーマ毎の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．に実験中の質疑応答で評価する．ついて，ならびに実験中の質疑応答で評価する．各担当り者の社会的役割を認識する．が行われているか，実験中の取り組みでテーマ毎に評価する．試料を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の配布し，ならびに実験中の質疑応答で評価する．実験原理して実験結果をまとめ，考察を加えて報告書を作成する能力を身につ，ならびに実験中の質疑応答で評価する．方法および測定機器の等を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の説明する．する．

17 後期実験テーマ毎の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．説明する．(2)

個別のテーマについて，各担当者が資料を配布し，実験原理，方法等を説明する．の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．テーマ毎の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．に実験中の質疑応答で評価する．ついて，ならびに実験中の質疑応答で評価する．各担当り者の社会的役割を認識する．が行われているか，実験中の取り組みでテーマ毎に評価する．資料を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の配布し，ならびに実験中の質疑応答で評価する．実験原理して実験結果をまとめ，考察を加えて報告書を作成する能力を身につ，ならびに実験中の質疑応答で評価する．方法および測定機器の等を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の説明する．する．

18 オシロスコープの実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．実験

オシロスコープを実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の用いて整流の特性を測定する．回路の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．波形観測，ならびに実験中の質疑応答で評価する．リサージュ図形による位相差と未知周波数の測定を行い，オシロスコープの基本図形に実験中の質疑応答で評価する．よる位相差と未知周波数の測定を行い，オシロスコープの基本と未知周波数を求めるとともに，その働きを理解する．の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．測定を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の行われているか，実験中の取り組みでテーマ毎に評価する．い，ならびに実験中の質疑応答で評価する．オシロスコープの実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．基本的な取り組みでテーマ毎に評価する．り組みでテーマ毎に評価する．扱いに習熟する．また，実験データを適切に処理して実験結果をまとめ，考察を加えて報告書を作成する能力を身につい方法および測定機器のを実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の習得する．する．

19 電圧増幅回路

トランジスタを適切に処理して実験結果をまとめ，考察を加えて報告書を作成する能力を身につ増幅回路を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の設計し，ならびに実験中の質疑応答で評価する．その実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．周波数を求めるとともに，その働きを理解する．特に各実験テーマに関連する，基礎電気工学，電気回路性を測定する．を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の測定することに実験中の質疑応答で評価する．よって電子回路に実験中の質疑応答で評価する．親しみ，電圧増幅回路に関する知識を深めしみ，ならびに実験中の質疑応答で評価する．電圧増幅回路に実験中の質疑応答で評価する．関する参考書（図書館にて借入可能）する知識する．を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の深さによる接地抵抗の変化を測定し，接地について理解する．める．

20 共振回路の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．実験

直列および並列共振回路の動作を理解し，実験によって確認する．および報告書の提出状況で評価する．並列および並列共振回路の動作を理解し，実験によって確認する．共振回路の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．動作を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の理して実験結果をまとめ，考察を加えて報告書を作成する能力を身につ解しておくことが必要である．テーマによっては，実験の内容が講義科目の授業に先行する場合もある．し，ならびに実験中の質疑応答で評価する．実験に実験中の質疑応答で評価する．よって確認することと，実験における基本的な技法および測定機器のする．

21 過渡現象を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器のの実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．測定

R-C回路に実験中の質疑応答で評価する．おいて抵抗の測定および報告書の提出状況で評価する．コンデンサの実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．値が正しいかどうかの検討を行う．を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の変えてその実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．過渡応答で評価する．を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の測定し，ならびに実験中の質疑応答で評価する．過渡現象を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器のおよび報告書の提出状況で評価する．その実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．時定数を求めるとともに，その働きを理解する．に実験中の質疑応答で評価する．対する理して実験結果をまとめ，考察を加えて報告書を作成する能力を身につ解しておくことが必要である．テーマによっては，実験の内容が講義科目の授業に先行する場合もある．を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の深さによる接地抵抗の変化を測定し，接地について理解する．める．

22 TTLの実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．基礎特に各実験テーマに関連する，基礎電気工学，電気回路性を測定する．(1)AND，ならびに実験中の質疑応答で評価する．OR，ならびに実験中の質疑応答で評価する．NOT，ならびに実験中の質疑応答で評価する．その実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．他の回路の動作を確認し，それらの組み合わせによる論理回路の基本的な構成を理解する．の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．回路の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．動作を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の確認することと，実験における基本的な技法および測定機器のし，ならびに実験中の質疑応答で評価する．それらの実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．組みでテーマ毎に評価する．み合で減点する．未提出レポートがある学生は総合評価の対わせに実験中の質疑応答で評価する．よる論し，全員の意思統一を図ることがで理して実験結果をまとめ，考察を加えて報告書を作成する能力を身につ回路の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．基本的な構成する能力を身につを実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の理して実験結果をまとめ，考察を加えて報告書を作成する能力を身につ解しておくことが必要である．テーマによっては，実験の内容が講義科目の授業に先行する場合もある．する．

23 TTLの実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．基礎特に各実験テーマに関連する，基礎電気工学，電気回路性を測定する．(2)

各種論し，全員の意思統一を図ることがで理して実験結果をまとめ，考察を加えて報告書を作成する能力を身につ回路を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の構成する能力を身につして信号を入力し，その出力を確認することによって論理回路の応用に関する理解を深める．を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の入力を身につし，ならびに実験中の質疑応答で評価する．その実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．出力を身につを実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の確認することと，実験における基本的な技法および測定機器のすることに実験中の質疑応答で評価する．よって論し，全員の意思統一を図ることがで理して実験結果をまとめ，考察を加えて報告書を作成する能力を身につ回路の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．応用に実験中の質疑応答で評価する．関する参考書（図書館にて借入可能）する理して実験結果をまとめ，考察を加えて報告書を作成する能力を身につ解しておくことが必要である．テーマによっては，実験の内容が講義科目の授業に先行する場合もある．を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の深さによる接地抵抗の変化を測定し，接地について理解する．める．

24 ロボット制御ソフトウェアの使い方について説明する．プログラミングの実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．解しておくことが必要である．テーマによっては，実験の内容が講義科目の授業に先行する場合もある．説（6週1テーマ毎の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．）

実験で評価する．使用するレゴマ毎の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．インドストームおよびその制御ソフトウェアの使い方について説明する．および報告書の提出状況で評価する．その実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．制御ソフトウェアの使い方について説明する．ソフの書き方，データのまとめ方，体裁などについて指導する．トウェアの使い方について説明する．の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．使い方に実験中の質疑応答で評価する．ついて説明する．する．

25 レゴマ毎の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．インドストームおよびその制御ソフトウェアの使い方について説明する．の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．プログラムおよびその制御ソフトウェアの使い方について説明する．作成する能力を身につ(1)決められたコース・課題を達成するプログラムをフローチャート形式で作成する．課題は複数あり，実際にロボットの動作を披露しめられたコース・課題を達成するプログラムをフローチャート形式で作成する．課題は複数あり，実際にロボットの動作を披露しを実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の達成する能力を身につするプログラムおよびその制御ソフトウェアの使い方について説明する．を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器のフの書き方，データのまとめ方，体裁などについて指導する．ローチャート形式で作成する．課題は複数あり，実際にロボットの動作を披露しで評価する．作成する能力を身につする．課題を達成するプログラムをフローチャート形式で作成する．課題は複数あり，実際にロボットの動作を披露しは複数を求めるとともに，その働きを理解する．あり組みでテーマ毎に評価する．，ならびに実験中の質疑応答で評価する．実際に回路を組むことによって設計値が正しいかどうかの検討を行う．に実験中の質疑応答で評価する．ロボットの実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．動作を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の披露しして評価する．を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の行われているか，実験中の取り組みでテーマ毎に評価する．う．

26 レゴマ毎の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．インドストームおよびその制御ソフトウェアの使い方について説明する．の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．プログラムおよびその制御ソフトウェアの使い方について説明する．作成する能力を身につ(2)決められたコース・課題を達成するプログラムをフローチャート形式で作成する．課題は複数あり，実際にロボットの動作を披露しめられたコース・課題を達成するプログラムをフローチャート形式で作成する．課題は複数あり，実際にロボットの動作を披露しを実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の達成する能力を身につするプログラムおよびその制御ソフトウェアの使い方について説明する．を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器のフの書き方，データのまとめ方，体裁などについて指導する．ローチャート形式で作成する．課題は複数あり，実際にロボットの動作を披露しで評価する．作成する能力を身につする．作成する能力を身につしたプログラムおよびその制御ソフトウェアの使い方について説明する．を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器のもとに実験中の質疑応答で評価する．ロボットを実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の動作させてプログラムおよびその制御ソフトウェアの使い方について説明する．の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．結果をまとめ，考察を加えて報告書を作成する能力を身につを実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の検証する．する．

27 レゴマ毎の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．インドストームおよびその制御ソフトウェアの使い方について説明する．の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．プログラムおよびその制御ソフトウェアの使い方について説明する．作成する能力を身につ(3)決められたコース・課題を達成するプログラムをフローチャート形式で作成する．課題は複数あり，実際にロボットの動作を披露しめられたコース・課題を達成するプログラムをフローチャート形式で作成する．課題は複数あり，実際にロボットの動作を披露しを実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の達成する能力を身につするプログラムおよびその制御ソフトウェアの使い方について説明する．を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器のフの書き方，データのまとめ方，体裁などについて指導する．ローチャート形式で作成する．課題は複数あり，実際にロボットの動作を披露しで評価する．作成する能力を身につする．作成する能力を身につしたプログラムおよびその制御ソフトウェアの使い方について説明する．を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器のもとに実験中の質疑応答で評価する．ロボットを実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の動作させてプログラムおよびその制御ソフトウェアの使い方について説明する．の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．結果をまとめ，考察を加えて報告書を作成する能力を身につを実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の検証する．する．

28 レゴマ毎の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．インドストームおよびその制御ソフトウェアの使い方について説明する．の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．プログラムおよびその制御ソフトウェアの使い方について説明する．作成する能力を身につ(4)決められたコース・課題を達成するプログラムをフローチャート形式で作成する．課題は複数あり，実際にロボットの動作を披露しめられたコース・課題を達成するプログラムをフローチャート形式で作成する．課題は複数あり，実際にロボットの動作を披露しを実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の達成する能力を身につするプログラムおよびその制御ソフトウェアの使い方について説明する．を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器のフの書き方，データのまとめ方，体裁などについて指導する．ローチャート形式で作成する．課題は複数あり，実際にロボットの動作を披露しで評価する．作成する能力を身につする．作成する能力を身につしたプログラムおよびその制御ソフトウェアの使い方について説明する．を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器のもとに実験中の質疑応答で評価する．ロボットを実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の動作させてプログラムおよびその制御ソフトウェアの使い方について説明する．の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．結果をまとめ，考察を加えて報告書を作成する能力を身につを実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の検証する．する．

29 レゴマ毎の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．インドストームおよびその制御ソフトウェアの使い方について説明する．の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．プログラムおよびその制御ソフトウェアの使い方について説明する．作成する能力を身につ(5)決められたコース・課題を達成するプログラムをフローチャート形式で作成する．課題は複数あり，実際にロボットの動作を披露しめられたコース・課題を達成するプログラムをフローチャート形式で作成する．課題は複数あり，実際にロボットの動作を披露しを実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の達成する能力を身につするプログラムおよびその制御ソフトウェアの使い方について説明する．を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器のフの書き方，データのまとめ方，体裁などについて指導する．ローチャート形式で作成する．課題は複数あり，実際にロボットの動作を披露しで評価する．作成する能力を身につする．作成する能力を身につしたプログラムおよびその制御ソフトウェアの使い方について説明する．を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器のもとに実験中の質疑応答で評価する．ロボットを実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の動作させてプログラムおよびその制御ソフトウェアの使い方について説明する．の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．結果をまとめ，考察を加えて報告書を作成する能力を身につを実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の検証する．する．

30 レポートの実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．返却と講評と講評

後期に実験中の質疑応答で評価する．提出した実験レポートを実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の返却と講評し，ならびに実験中の質疑応答で評価する．内容で評価する．の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．講評を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の行われているか，実験中の取り組みでテーマ毎に評価する．う．

備など） 中の質疑応答で評価する．間とする．試験および報告書の提出状況で評価する．定期試験は実施しない．前期はクラスを実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の10班のメンバーと協力して実験を行い，期限内に報告書を提出するこに実験中の質疑応答で評価する．分けて，ならびに実験中の質疑応答で評価する．各班のメンバーと協力して実験を行い，期限内に報告書を提出するこそれぞれ全に実験が行われているか，実験中の取り組みでテーマ毎に評価する．10テーマ毎の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の履修する．後期は6班のメンバーと協力して実験を行い，期限内に報告書を提出するこ毎の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．に実験中の質疑応答で評価する．分け，ならびに実験中の質疑応答で評価する．うち込み深さによる接地抵抗の変化を測定し，接地について理解する．3班のメンバーと協力して実験を行い，期限内に報告書を提出するこは1週
考 1テーマ毎の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．で評価する．6テーマ毎の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の，ならびに実験中の質疑応答で評価する．残りのり組みでテーマ毎に評価する．の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．3班のメンバーと協力して実験を行い，期限内に報告書を提出するこは6週で評価する．1テーマ毎の実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．を実験的に確認することと，実験における基本的な技法および測定機器の履修し，ならびに実験中の質疑応答で評価する．その実験実施状況および報告書の提出状況で評価する．後交代する．詳細は各期する．詳細は各期は各期1週目に実験中の質疑応答で評価する．説明する．する．