神戸市立工業高等専門学校 2021年度シラバスシラバス
科目

無機化学Ⅰ (Inorganic Chemistry I)

担当教員

宮下 芳太郎 教授

対象学年等

応用化学科・2年・通年・必修・2単位【講義】 ( 学修単位I )学習・教育目標 A4-C2(100%)

授業のの評価方法と基準
概要と方針と基準方針

無機化学のテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．基礎理論と元素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化にと元素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化にのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．各論と元素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化にを常に参照できる状態にしておくこと．学ぶことで，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化にを常に参照できる状態にしておくこと．身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化にに参照できる状態にしておくこと．感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化にじ，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化にな元素を含む物質の性質や化学変化に元素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化にを常に参照できる状態にしておくこと．含む物質の性質や化学変化にむ物質の性質や化学変化に物質の性質や化学変化にのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．性質の性質や化学変化にや化学変化に化学変化に参照できる状態にしておくこと．
興味を持ち，化学反応式が手軽に書けるようにする．を常に参照できる状態にしておくこと．持ち，化学反応式が手軽に書けるようにする．ち，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．化学反応式が手軽に書けるようにする．が手軽に書けるようにする．手軽に書けるようにする．に参照できる状態にしておくこと．書けるようにする．ける状態にしておくこと．ように参照できる状態にしておくこと．する状態にしておくこと．．

到

達

目

標

到達目標別の評価方法と基準の評価方法と基準評価方法と基準と基準基準

達成度

記号，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．元素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化に名を日本語および英語で書ける．無機物質の基を常に参照できる状態にしておくこと．日本語および英語で書ける．無機物質の基および配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．英語および英語で書ける．無機物質の基で書けるようにする．ける状態にしておくこと．．無機物質の性質や化学変化にのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．基1 【A4-C2】元素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化に本的な命名法が理解できる．な元素を含む物質の性質や化学変化に命名を日本語および英語で書ける．無機物質の基法が理解できる．が手軽に書けるようにする．理解できる．できる状態にしておくこと．．

元素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化に記号，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．元素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化に名を日本語および英語で書ける．無機物質の基を常に参照できる状態にしておくこと．日本語および英語で書ける．無機物質の基および配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．英語および英語で書ける．無機物質の基で書けるようにする．ける状態にしておくこと．か，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．無機物質の性質や化学変化にのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．基本的な命名法が理解できる．な元素を含む物質の性質や化学変化に命名を日本語および英語で書ける．無機物質の基法が理解できる．が手軽に書けるようにする．理解できる．できている状態にしておくこと．かを常に参照できる状態にしておくこと．，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．前期小テストおよび後期定期試験で評価する．テストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．および配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．後期定期試験で評価する．で評価する．する状態にしておくこと．．

のテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数なに参照できる状態にしておくこと．関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数なする状態にしておくこと．基礎的な命名法が理解できる．事項（水素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化に原子の構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数なモデルや量子数なや化学変化に量子の構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数な数なな元素を含む物質の性質や化学変化に
2 【A4-C2】原子の構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数など）が手軽に書けるようにする．理解できる．できる状態にしておくこと．．

原子の構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数なのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数なに参照できる状態にしておくこと．関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数なする状態にしておくこと．基礎的な命名法が理解できる．事項（水素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化に原子の構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数なモデルや量子数なや化学変化に量子の構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数な数なな元素を含む物質の性質や化学変化にど）に参照できる状態にしておくこと．ついて理解できる．し，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．説明できるかを，前期中間試験で評価する．できる状態にしておくこと．かを常に参照できる状態にしておくこと．，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．前期中間試験で評価する．で評価する．する状態にしておくこと．．

3 【A4-C2】各元素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化にのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．電子の構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数な配置と周期表における位置関係が理解できる．と周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化にに参照できる状態にしておくこと．おける状態にしておくこと．位置と周期表における位置関係が理解できる．関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数な係が理解できる．が手軽に書けるようにする．理解できる．できる状態にしておくこと．．

各元素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化にのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．電子の構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数な配置と周期表における位置関係が理解できる．と周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化にに参照できる状態にしておくこと．おける状態にしておくこと．位置と周期表における位置関係が理解できる．関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数な係が理解できる．に参照できる状態にしておくこと．ついて理解できる．し，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．説明できるかを，前期中間試験で評価する．できる状態にしておくこと．かを常に参照できる状態にしておくこと．，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．前期レポートおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．および配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．前期中間・定期試験で評価する．で評価する．する状態にしておくこと．．

のテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．物性（原子の構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数な半径とイオン半径，イオン化エネルギー，電気とイオン半径とイオン半径，イオン化エネルギー，電気，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．イオン化エネルや量子数なギー，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．電気
4 【A4-C2】原子の構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数な陰性度シラバスな元素を含む物質の性質や化学変化にど）と周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化にのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数な係が理解できる．が手軽に書けるようにする．理解できる．できる状態にしておくこと．．

原子の構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数なのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．物性（原子の構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数な半径とイオン半径，イオン化エネルギー，電気とイオン半径とイオン半径，イオン化エネルギー，電気，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．イオン化エネルや量子数なギー，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．電気陰性度シラバスな元素を含む物質の性質や化学変化にど）と周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化にのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数な係が理解できる．に参照できる状態にしておくこと．ついて理解できる．し，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．説明できるかを，前期中間試験で評価する．できる状態にしておくこと．かを常に参照できる状態にしておくこと．，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．前期レポートおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．および配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．前期定期試験で評価する．で評価する．する状態にしておくこと．．

5 【A4-C2】結晶構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数なや化学変化に無機材料の概要について理解し，説明できる．のテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．概要について理解し，説明できる．に参照できる状態にしておくこと．ついて理解できる．し，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．説明できるかを，前期中間試験で評価する．できる状態にしておくこと．．

結晶構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数なや化学変化に無機材料の概要について理解し，説明できる．のテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．概要について理解し，説明できる．に参照できる状態にしておくこと．ついて理解できる．し，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．説明できるかを，前期中間試験で評価する．できる状態にしておくこと．かを常に参照できる状態にしておくこと．，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．後期レポートおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．および配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．後期中間試験で評価する．で評価する．する状態にしておくこと．．

6 【A4-C2】代表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化に的な命名法が理解できる．な元素を含む物質の性質や化学変化に分子の構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数なのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数なや化学変化に結合理論と元素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化にに参照できる状態にしておくこと．ついて理解できる．し，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．説明できるかを，前期中間試験で評価する．できる状態にしておくこと．．

代表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化に的な命名法が理解できる．な元素を含む物質の性質や化学変化に分子の構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数なのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数なや化学変化に結合理論と元素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化にに参照できる状態にしておくこと．ついて理解できる．し，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．説明できるかを，前期中間試験で評価する．できる状態にしておくこと．かを常に参照できる状態にしておくこと．，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．後期小テストおよび後期定期試験で評価する．テ
ストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．および配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．後期中間試験で評価する．で評価する．する状態にしておくこと．．

，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．酸素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化におよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．s-ブロック元素の単体・化合物の製法や性質を元素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化にのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．単体・化合物のテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．製法が理解できる．や化学変化に性質の性質や化学変化にを常に参照できる状態にしておくこと．
7 【A4-C2】水素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化に理解できる．する状態にしておくこと．とともに参照できる状態にしておくこと．，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．主な化学的現象を化学反応式で書ける．な元素を含む物質の性質や化学変化に化学的な命名法が理解できる．現象を化学反応式で書ける．を常に参照できる状態にしておくこと．化学反応式が手軽に書けるようにする．で書けるようにする．ける状態にしておくこと．．

水素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化に，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．酸素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化におよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．s-ブロック元素の単体・化合物の製法や性質を元素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化にのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．単体・化合物のテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．製法が理解できる．や化学変化に性質の性質や化学変化にに参照できる状態にしておくこと．ついて理解できる．
し，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．説明できるかを，前期中間試験で評価する．できる状態にしておくこと．か，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．主な化学的現象を化学反応式で書ける．な元素を含む物質の性質や化学変化に化学的な命名法が理解できる．現象を化学反応式で書ける．を常に参照できる状態にしておくこと．化学反応式が手軽に書けるようにする．で書けるようにする．ける状態にしておくこと．かを常に参照できる状態にしておくこと．，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．後期小テストおよび後期定期試験で評価する．テストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．
後期レポートおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．後期中間・定期試験で評価する．で評価する．する状態にしておくこと．．

のテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．物性，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．熱化学および配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．水素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化に，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．酸素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化におよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．s-ブロック元素の単体・化合物の製法や性質を元素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化にのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．各8 【A4-C2】原子の構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数な論と元素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化にに参照できる状態にしておくこと．関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数なする状態にしておくこと．基本的な命名法が理解できる．な元素を含む物質の性質や化学変化に計算問題が解ける．が手軽に書けるようにする．解できる．ける状態にしておくこと．．

原子の構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数なのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．物性，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．熱化学および配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．水素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化に，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．酸素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化におよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．s-ブロック元素の単体・化合物の製法や性質を元素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化にのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．各論と元素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化にに参照できる状態にしておくこと．関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数なする状態にしておくこと．基本的な命名法が理解できる．な元素を含む物質の性質や化学変化に計算問題が解ける．が手軽に書けるようにする．解できる．ける状態にしておくこと．かを常に参照できる状態にしておくこと．，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．後期小テストおよび後期定期試験で評価する．テストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．および配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．前後期中間・定期試験で評価する．で評価する．する状態にしておくこと．．

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総合評価

成績は，試験は，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．試験で評価する．80%

レポートおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．10%

小テストおよび後期定期試験で評価する．テストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．10%として評価する．する状態にしておくこと．．100点満点で60点以上を合格とする．を常に参照できる状態にしておくこと．合格とする．とする状態にしておくこと．．

テキスト「無機化学 基礎から学ぶ元素の世界」：長尾宏隆・大山大 共著（裳華房）学ぶ元素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化にのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．世界」：長尾宏隆・大山大 共著（裳華房）「三訂版 フォトおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．サイエンス化学図録」：数な研出版編集部 編「化合物命名を日本語および英語で書ける．無機物質の基法が理解できる．－IUPAC勧告に準拠－ 第に参照できる状態にしておくこと．準拠－ 第2版」：日本化学会命名を日本語および英語で書ける．無機物質の基法が理解できる．専門委員会 編（東京化学同人）

参考書「新・元素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化にと周期律」：井口洋夫・井口眞 共著（裳華房）「はじめて学ぶ大学のテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．無機化学」：三吉克彦 著（化学同人）「無機化学のテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．基礎」：坪村太郎・川本達也・佃俊明できるかを，前期中間試験で評価する． 共著（化学同人）「演習で学ぶ無機化学 基礎の基礎」：で学ぶ無機化学 基礎のテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．基礎」：E.Pageら学ぶ元素の世界」：長尾宏隆・大山大 共著（裳華房） 共著，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．秋津貴城・佃俊明できるかを，前期中間試験で評価する． 訳（化学同人）「無機化学命名を日本語および英語で書ける．無機物質の基法が理解できる．－IUPAC2005年勧告に準拠－ 第－」：N.G.Connellyら学ぶ元素の世界」：長尾宏隆・大山大 共著（裳華房） 共著，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．日本化学会化合物命名を日本語および英語で書ける．無機物質の基法が理解できる．委員会 訳（東京化学同人）

関連科目

C1「化学」，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．C1「基礎化学実験で評価する．」，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．C2「分析化学I」，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．C2「応用化学実験で評価する．I」

履修上のの評価方法と基準
注意事項

授業中，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．テキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．および配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．プリントおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．を常に参照できる状態にしておくこと．常に参照できる状態にしておくこと．に参照できる状態にしておくこと．参照できる状態にしておくこと．できる状態にしておくこと．状態にしておくこと．に参照できる状態にしておくこと．しておくこと．

授業の計画（無機化学Ⅰ）
テーマ

内容（目標・準備など）など）

1

無機化学ガイダンス，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．元素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化にのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．名を日本語および英語で書ける．無機物質の基称

2年から学ぶ元素の世界」：長尾宏隆・大山大 共著（裳華房）始まる専門科目としての「無機化学」の位置付けやその範囲について述べる．元素記号と元素名について説明する．超重まる状態にしておくこと．専門科目としての「無機化学」の位置付けやその範囲について述べる．元素記号と元素名について説明する．超重としてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．「無機化学」のテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．位置と周期表における位置関係が理解できる．付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．けや化学変化にそのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．範囲について述べる．元素記号と元素名について説明する．超重に参照できる状態にしておくこと．ついて述べる．代表的な無機材料（合金，めっき，半導体など）について概要を説明する．べる状態にしておくこと．．元素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化に記号と元素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化に名を日本語および英語で書ける．無機物質の基に参照できる状態にしておくこと．ついて説明できるかを，前期中間試験で評価する．する状態にしておくこと．．超重元素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化にのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．暫定的な命名法が理解できる．命名を日本語および英語で書ける．無機物質の基法が理解できる．に参照できる状態にしておくこと．ついても触れる．れる状態にしておくこと．．

2原子の構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数なのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数な原子の構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数なを常に参照できる状態にしておくこと．構成する状態にしておくこと．素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化に粒子の構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数なに参照できる状態にしておくこと．ついて説明できるかを，前期中間試験で評価する．する状態にしておくこと．．同位体のテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．存在と原子の構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数な番号や化学変化に質の性質や化学変化に量数なな元素を含む物質の性質や化学変化にどに参照できる状態にしておくこと．ついて述べる．代表的な無機材料（合金，めっき，半導体など）について概要を説明する．べる状態にしておくこと．とともに参照できる状態にしておくこと．，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．元素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化に記号のテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化にし方にに参照できる状態にしておくこと．
ついて説明できるかを，前期中間試験で評価する．する状態にしておくこと．．

3原子の構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数な量，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．元素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化にのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．存在度シラバス

質の性質や化学変化に量欠損と原子量について説明する．地殻中の元素の存在度（クラーク数）および海水中や人体中などとの存在度の違いにつと原子の構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数な量に参照できる状態にしておくこと．ついて説明できるかを，前期中間試験で評価する．する状態にしておくこと．．地殻中のテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．元素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化にのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．存在度シラバス（ク元素の単体・化合物の製法や性質をラーク元素の単体・化合物の製法や性質を数な）および配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．海水中や化学変化に人体中な元素を含む物質の性質や化学変化にどとのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．存在度シラバスのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．違いについに参照できる状態にしておくこと．ついて述べる．代表的な無機材料（合金，めっき，半導体など）について概要を説明する．べる状態にしておくこと．．

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水素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化に原子の構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数なモデルや量子数な電子の構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数なが手軽に書けるようにする．とび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．とび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．のテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．特定のテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．大きさのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．エネルや量子数なギー状態にしておくこと．（エネルや量子数なギー準位）しかとれな元素を含む物質の性質や化学変化にいことを常に参照できる状態にしておくこと．水素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化に原子の構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数なのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．輝線スペクトルから説明すスペク元素の単体・化合物の製法や性質をトおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．ルや量子数なから学ぶ元素の世界」：長尾宏隆・大山大 共著（裳華房）説明できるかを，前期中間試験で評価する．する状態にしておくこと．．水素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化に原子の構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数なモデルや量子数なのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．歴史を述べ，原子半径や軌道をまわる電子のエネルギーに関して説明する．を常に参照できる状態にしておくこと．述べる．代表的な無機材料（合金，めっき，半導体など）について概要を説明する．べ，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．原子の構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数な半径とイオン半径，イオン化エネルギー，電気や化学変化に軌道を常に参照できる状態にしておくこと．まわる状態にしておくこと．電子の構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数なのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．エネルや量子数なギーに参照できる状態にしておくこと．関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数なして説明できるかを，前期中間試験で評価する．する状態にしておくこと．．

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量子の構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数な数なと軌道量子の構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数な数な（主な化学的現象を化学反応式で書ける．量子の構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数な数な・副量子の構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数な数な・磁気量子の構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数な数な・スピン量子の構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数な数な）という概念を導入し，軌道との関係について説明する．軌道の形につを常に参照できる状態にしておくこと．導入し，軌道との関係について説明する．軌道の形につし，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．軌道とのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数な係が理解できる．に参照できる状態にしておくこと．ついて説明できるかを，前期中間試験で評価する．する状態にしておくこと．．軌道のテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．形につに参照できる状態にしておくこと．ついて説明できるかを，前期中間試験で評価する．する状態にしておくこと．．

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遮蔽と有効核電荷と有効核電荷

遮蔽と有効核電荷や化学変化に有効核電荷という概念を導入し，軌道との関係について説明する．軌道の形につを常に参照できる状態にしておくこと．導入し，軌道との関係について説明する．軌道の形につし，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．軌道のテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．エネルや量子数なギーとのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数な係が理解できる．に参照できる状態にしておくこと．ついて説明できるかを，前期中間試験で評価する．する状態にしておくこと．．スレーターのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．規則による有効核電荷の推に参照できる状態にしておくこと．よる状態にしておくこと．有効核電荷のテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．推定に参照できる状態にしておくこと．ついても説明できるかを，前期中間試験で評価する．する状態にしておくこと．．電子の構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数なのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．分布について説明する．に参照できる状態にしておくこと．ついて説明できるかを，前期中間試験で評価する．する状態にしておくこと．．

7

原子の構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数なのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．電子の構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数な配置と周期表における位置関係が理解できる．

原子の構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数な軌道と電子の構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数な配置と周期表における位置関係が理解できる．とのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数な係が理解できる．に参照できる状態にしておくこと．ついて説明できるかを，前期中間試験で評価する．する状態にしておくこと．．各原子の構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数なのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．電子の構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数な配置と周期表における位置関係が理解できる．を常に参照できる状態にしておくこと．規定する状態にしておくこと．法が理解できる．則による有効核電荷の推である状態にしておくこと．構成原理（積み上げ原理），パウリのみ上げ原理），パウリの上を合格とする．げ原理），パウリの原理），すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．パウリのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．
排他律，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．フントおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．のテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．規則による有効核電荷の推に参照できる状態にしておくこと．ついて説明できるかを，前期中間試験で評価する．する状態にしておくこと．．閉殻と半閉殻のテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．安定性に参照できる状態にしておくこと．ついて説明できるかを，前期中間試験で評価する．する状態にしておくこと．．

8

中間試験で評価する．

1週目としての「無機化学」の位置付けやその範囲について述べる．元素記号と元素名について説明する．超重から学ぶ元素の世界」：長尾宏隆・大山大 共著（裳華房）7週目としての「無機化学」の位置付けやその範囲について述べる．元素記号と元素名について説明する．超重までのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．内容で中間試験を行う．で中間試験で評価する．を常に参照できる状態にしておくこと．行う．う．

9

中間試験で評価する．のテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．解できる．答，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．元素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化にのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．分類と周期表と周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化に中間試験で評価する．のテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．解できる．答を常に参照できる状態にしておくこと．行う．う．元素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化にのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．電子の構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数な配置と周期表における位置関係が理解できる．に参照できる状態にしておくこと．よる状態にしておくこと．分類と周期表（典型元素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化に・遷移元素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化に）と周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化に上を合格とする．に参照できる状態にしておくこと．おける状態にしておくこと．位置と周期表における位置関係が理解できる．関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数な係が理解できる．に参照できる状態にしておくこと．ついて説明できるかを，前期中間試験で評価する．する状態にしておくこと．とともに参照できる状態にしておくこと．，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．族の名称についても述べる．のテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．名を日本語および英語で書ける．無機物質の基称に参照できる状態にしておくこと．ついても述べる．代表的な無機材料（合金，めっき，半導体など）について概要を説明する．べる状態にしておくこと．．

10 原子の構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数な半径とイオン半径，イオン化エネルギー，電気のテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．周期性，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．イオンのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．生成原子の構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数な半径とイオン半径，イオン化エネルギー，電気のテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．周期性に参照できる状態にしておくこと．ついて説明できるかを，前期中間試験で評価する．する状態にしておくこと．．陽イオンおよび陰イオンの電子配置や半径について説明する．イオンおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．陰イオンのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．電子の構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数な配置と周期表における位置関係が理解できる．や化学変化に半径とイオン半径，イオン化エネルギー，電気に参照できる状態にしておくこと．ついて説明できるかを，前期中間試験で評価する．する状態にしておくこと．．

11 無機化学命名を日本語および英語で書ける．無機物質の基法が理解できる．(1)

比較的な命名法が理解できる．単純な無機物質の命名法（化学式，英語名および日本名）の基礎を説明する．な元素を含む物質の性質や化学変化に無機物質の性質や化学変化にのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．命名を日本語および英語で書ける．無機物質の基法が理解できる．（化学式が手軽に書けるようにする．，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．英語および英語で書ける．無機物質の基名を日本語および英語で書ける．無機物質の基および配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．日本名を日本語および英語で書ける．無機物質の基）のテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．基礎を常に参照できる状態にしておくこと．説明できるかを，前期中間試験で評価する．する状態にしておくこと．．

12 無機化学命名を日本語および英語で書ける．無機物質の基法が理解できる．(2)

引き続き無機物質の命名法に加え，イオンの命名法（化学式，英語名および日本名）についても説明する．き続き無機物質の命名法に加え，イオンの命名法（化学式，英語名および日本名）についても説明する．き無機物質の性質や化学変化にのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．命名を日本語および英語で書ける．無機物質の基法が理解できる．に参照できる状態にしておくこと．加え，イオンの命名法（化学式，英語名および日本名）についても説明する．え，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．イオンのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．命名を日本語および英語で書ける．無機物質の基法が理解できる．（化学式が手軽に書けるようにする．，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．英語および英語で書ける．無機物質の基名を日本語および英語で書ける．無機物質の基および配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．日本名を日本語および英語で書ける．無機物質の基）に参照できる状態にしておくこと．ついても説明できるかを，前期中間試験で評価する．する状態にしておくこと．．

13 化学結合とエネルや量子数なギー(1)イオン化エネルや量子数なギーおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．電子の構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数な親和力の概念を述べ，それらの周期性を説明する．種々の方法で定義された電気陰性度についてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．概念を導入し，軌道との関係について説明する．軌道の形につを常に参照できる状態にしておくこと．述べる．代表的な無機材料（合金，めっき，半導体など）について概要を説明する．べ，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．それら学ぶ元素の世界」：長尾宏隆・大山大 共著（裳華房）のテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．周期性を常に参照できる状態にしておくこと．説明できるかを，前期中間試験で評価する．する状態にしておくこと．．種々の方法で定義された電気陰性度についてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．方に法が理解できる．で定義された後，工業的製法（溶融塩電解・イオン交換膜法・アンモニアソーダ法）を説明する．電気陰性度シラバスに参照できる状態にしておくこと．ついて説明できるかを，前期中間試験で評価する．する状態にしておくこと．．

14 化学結合とエネルや量子数なギー(2)金属性（非金属性）と元素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化にのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．周期律や化学変化に化学結合とのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数な係が理解できる．を常に参照できる状態にしておくこと．説明できるかを，前期中間試験で評価する．した後，工業的製法（溶融塩電解・イオン交換膜法・アンモニアソーダ法）を説明する．後，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．対角線スペクトルから説明す関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数な係が理解できる．に参照できる状態にしておくこと．ついて説明できるかを，前期中間試験で評価する．する状態にしておくこと．．種々の方法で定義された電気陰性度についてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．化学結合（共有結合，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．イオン結合，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．金属結合な元素を含む物質の性質や化学変化にど）に参照できる状態にしておくこと．ついて相違いにつ点を常に参照できる状態にしておくこと．説明できるかを，前期中間試験で評価する．する状態にしておくこと．．共有結合性とイオン結合性に参照できる状態にしておくこと．ついても触れる．れる状態にしておくこと．．

15 化学結合とエネルや量子数なギー(3)化学結合のテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．結合エネルや量子数なギーおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．結晶のテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．格とする．子の構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数なエネルや量子数なギーに参照できる状態にしておくこと．ついて説明できるかを，前期中間試験で評価する．する状態にしておくこと．．ヘスのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．法が理解できる．則による有効核電荷の推に参照できる状態にしておくこと．ついて述べる．代表的な無機材料（合金，めっき，半導体など）について概要を説明する．べた後，工業的製法（溶融塩電解・イオン交換膜法・アンモニアソーダ法）を説明する．後，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．ボルや量子数なン-ハーバーサ
イク元素の単体・化合物の製法や性質をルや量子数なのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．意味を持ち，化学反応式が手軽に書けるようにする．と簡単な元素を含む物質の性質や化学変化に計算方に法が理解できる．を常に参照できる状態にしておくこと．説明できるかを，前期中間試験で評価する．する状態にしておくこと．．

16 結晶と無機材料の概要について理解し，説明できる．(1)

3種類と周期表のテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．金属のテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．結晶格とする．子の構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数な（六方に最密構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数な・立方に最密構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数な・体心立方に構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数な）に参照できる状態にしておくこと．ついて，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．類と周期表似点と相違いにつ点を常に参照できる状態にしておくこと．説明できるかを，前期中間試験で評価する．する状態にしておくこと．．

17 結晶と無機材料の概要について理解し，説明できる．(2)イオン半径とイオン半径，イオン化エネルギー，電気比に参照できる状態にしておくこと．基づくイオン結晶のテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．種類と周期表に参照できる状態にしておくこと．ついて説明できるかを，前期中間試験で評価する．する状態にしておくこと．．共有結合結晶と分子の構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数な結晶に参照できる状態にしておくこと．ついて説明できるかを，前期中間試験で評価する．する状態にしておくこと．．

18 結晶と無機材料の概要について理解し，説明できる．(3)

代表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化に的な命名法が理解できる．な元素を含む物質の性質や化学変化に宝石を紹介し，組成の類似点などを述べる．代表的な無機材料（合金，めっき，半導体など）について概要を説明する．を常に参照できる状態にしておくこと．紹介し，組成の類似点などを述べる．代表的な無機材料（合金，めっき，半導体など）について概要を説明する．し，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．組成のテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．類と周期表似点な元素を含む物質の性質や化学変化にどを常に参照できる状態にしておくこと．述べる．代表的な無機材料（合金，めっき，半導体など）について概要を説明する．べる状態にしておくこと．．代表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化に的な命名法が理解できる．な元素を含む物質の性質や化学変化に無機材料の概要について理解し，説明できる．（合金，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．めっき，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．半導体な元素を含む物質の性質や化学変化にど）に参照できる状態にしておくこと．ついて概要について理解し，説明できる．を常に参照できる状態にしておくこと．説明できるかを，前期中間試験で評価する．する状態にしておくこと．．

19 分子の構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数なのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．形につと結合理論と元素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化に(1)原子の構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数な価する．結合理論と元素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化に（VB理論と元素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化に）を常に参照できる状態にしておくこと．用いて混成軌道や化学変化に多重結合に参照できる状態にしておくこと．ついて説明できるかを，前期中間試験で評価する．する状態にしておくこと．．

20 分子の構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数なのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．形につと結合理論と元素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化に(2)原子の構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数な価する．殻電子の構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数な対反発理論と元素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化に（VSEPR理論と元素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化に）を常に参照できる状態にしておくこと．用いて分子の構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数なのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数なを常に参照できる状態にしておくこと．定性的な命名法が理解できる．に参照できる状態にしておくこと．推定する状態にしておくこと．方に法が理解できる．を常に参照できる状態にしておくこと．説明できるかを，前期中間試験で評価する．する状態にしておくこと．．

21 分子の構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数なのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．形につと結合理論と元素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化に(3)分子の構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数な軌道理論と元素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化に（MO理論と元素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化に）を常に参照できる状態にしておくこと．用いて結合次数なや化学変化に磁性に参照できる状態にしておくこと．ついて説明できるかを，前期中間試験で評価する．する状態にしておくこと．．

22 水素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化にと酸素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化に(1)最も簡単な元素を含む物質の性質や化学変化に元素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化にである状態にしておくこと．水素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化に（H）のテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．製法が理解できる．，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．物理的な命名法が理解できる．・化学的な命名法が理解できる．性質の性質や化学変化に，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．反応性，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．貯蔵・運搬法が理解できる．に参照できる状態にしておくこと．ついて説明できるかを，前期中間試験で評価する．する状態にしておくこと．．金属のテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．イオン化傾向と水と水素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化にのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．発生とのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数な係が理解できる．に参照できる状態にしておくこと．ついても触れる．れる状態にしておくこと．．特別な水素化合物である水素化物について説明する．な元素を含む物質の性質や化学変化に水素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化に化合物である状態にしておくこと．水素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化に化物に参照できる状態にしておくこと．ついて説明できるかを，前期中間試験で評価する．する状態にしておくこと．．

23 中間試験で評価する．

16週目としての「無機化学」の位置付けやその範囲について述べる．元素記号と元素名について説明する．超重から学ぶ元素の世界」：長尾宏隆・大山大 共著（裳華房）22週目としての「無機化学」の位置付けやその範囲について述べる．元素記号と元素名について説明する．超重までのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．内容で中間試験を行う．で中間試験で評価する．を常に参照できる状態にしておくこと．行う．う．

24 中間試験で評価する．のテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．解できる．答，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．水素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化にと酸素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化に(2)中間試験で評価する．のテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．解できる．答を常に参照できる状態にしておくこと．行う．う．酸素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化に（O）のテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．単体のテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．物理的な命名法が理解できる．性質の性質や化学変化にや化学変化に電子の構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数な構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数な，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．実験で評価する．室的な命名法が理解できる．製法が理解できる．を常に参照できる状態にしておくこと．説明できるかを，前期中間試験で評価する．する状態にしておくこと．．

25 水素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化にと酸素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化に(3)酸化物，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．過酸化物，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．超酸化物のテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．生成や化学変化に反応性に参照できる状態にしておくこと．ついて，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．酸素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化にのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．酸化数なと関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数な連づけて説明する．オキソ酸の酸化力や酸性度につづけて説明できるかを，前期中間試験で評価する．する状態にしておくこと．．オキソ酸のテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．酸化力の概念を述べ，それらの周期性を説明する．種々の方法で定義された電気陰性度についてや化学変化に酸性度シラバスに参照できる状態にしておくこと．ついて，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．酸化数なのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．観点から学ぶ元素の世界」：長尾宏隆・大山大 共著（裳華房）説明できるかを，前期中間試験で評価する．する状態にしておくこと．．オキソ酸のテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．構造に関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数なおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．命名を日本語および英語で書ける．無機物質の基法が理解できる．に参照できる状態にしておくこと．ついて説明できるかを，前期中間試験で評価する．する状態にしておくこと．．

26 水素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化にと酸素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化に(4)主な化学的現象を化学反応式で書ける．な元素を含む物質の性質や化学変化にオキソ酸のテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．製法が理解できる．と性質の性質や化学変化にに参照できる状態にしておくこと．ついて説明できるかを，前期中間試験で評価する．する状態にしておくこと．．非常に参照できる状態にしておくこと．に参照できる状態にしておくこと．重要について理解し，説明できる．で身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化にな元素を含む物質の性質や化学変化に水素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化に化合物である状態にしておくこと．水のテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．特異性に参照できる状態にしておくこと．ついて説明できるかを，前期中間試験で評価する．する状態にしておくこと．．水溶液ののテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．
共沸についても述べる．に参照できる状態にしておくこと．ついても述べる．代表的な無機材料（合金，めっき，半導体など）について概要を説明する．べる状態にしておくこと．．

27 1族の名称についても述べる．元素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化に(1)アルや量子数なカリ金属元素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化に（Li，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．Na，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．K，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．Rb，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．Cs，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．Fr）のテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．一般的な命名法が理解できる．性質の性質や化学変化に（比重，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．融点，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．イオン化エネルや量子数なギーな元素を含む物質の性質や化学変化にど）に参照できる状態にしておくこと．ついて説明できるかを，前期中間試験で評価する．した後，工業的製法（溶融塩電解・イオン交換膜法・アンモニアソーダ法）を説明する．後，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．特に参照できる状態にしておくこと．単体のテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．
水とのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．反応性に参照できる状態にしておくこと．ついて述べる．代表的な無機材料（合金，めっき，半導体など）について概要を説明する．べる状態にしておくこと．．

28 1族の名称についても述べる．元素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化に(2)ナトおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．リウム化合物の性質や反応を説明した後，工業的製法（溶融塩電解・イオン交換膜法・アンモニアソーダ法）を説明する．化合物のテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．性質の性質や化学変化にや化学変化に反応を常に参照できる状態にしておくこと．説明できるかを，前期中間試験で評価する．した後，工業的製法（溶融塩電解・イオン交換膜法・アンモニアソーダ法）を説明する．後，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．工業的な命名法が理解できる．製法が理解できる．（溶融塩電解できる．・イオン交換膜法が理解できる．・アンモニアソーダ法が理解できる．）を常に参照できる状態にしておくこと．説明できるかを，前期中間試験で評価する．する状態にしておくこと．．

29 2族の名称についても述べる．元素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化に(1)アルや量子数なカリ土類と周期表金属元素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化に（Be，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．Mg，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．Ca，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．Sr，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．Ba，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．Ra）のテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．一般的な命名法が理解できる．性質の性質や化学変化にを常に参照できる状態にしておくこと．アルや量子数なカリ金属のテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．ものテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．と比較しな元素を含む物質の性質や化学変化にが手軽に書けるようにする．ら学ぶ元素の世界」：長尾宏隆・大山大 共著（裳華房）説明できるかを，前期中間試験で評価する．する状態にしておくこと．．アルや量子数なカリ土類と周期表金属化合物のテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．性質の性質や化学変化にや化学変化に反応に参照できる状態にしておくこと．ついて説明できるかを，前期中間試験で評価する．する状態にしておくこと．．

30 2族の名称についても述べる．元素の各論を学ぶことで，周期表を身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化に(2)カルや量子数なシウム化合物の性質や反応を説明した後，工業的製法（溶融塩電解・イオン交換膜法・アンモニアソーダ法）を説明する．とマグネシウム化合物の性質や反応を説明した後，工業的製法（溶融塩電解・イオン交換膜法・アンモニアソーダ法）を説明する．に参照できる状態にしておくこと．関する基礎的事項（水素原子モデルや量子数な連づけて説明する．オキソ酸の酸化力や酸性度につして，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．水のテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．硬度シラバスや化学変化に石を紹介し，組成の類似点などを述べる．代表的な無機材料（合金，めっき，半導体など）について概要を説明する．鹸の洗浄作用への影響など身近な事項について説明する．ベリリウムの特別のテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．洗浄作用へのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．影響など身近な事項について説明する．ベリリウムの特別な元素を含む物質の性質や化学変化にど身近に感じ，多種多様な元素を含む物質の性質や化学変化にな元素を含む物質の性質や化学変化に事項に参照できる状態にしておくこと．ついて説明できるかを，前期中間試験で評価する．する状態にしておくこと．．ベリリウム化合物の性質や反応を説明した後，工業的製法（溶融塩電解・イオン交換膜法・アンモニアソーダ法）を説明する．のテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．特別な水素化合物である水素化物について説明する．
な元素を含む物質の性質や化学変化に性質の性質や化学変化にに参照できる状態にしておくこと．ついて述べる．代表的な無機材料（合金，めっき，半導体など）について概要を説明する．べる状態にしておくこと．．

備など） 前期，すべてのテキストおよび配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．後期ともに参照できる状態にしておくこと．中間試験で評価する．および配付プリントを常に参照できる状態にしておくこと．定期試験で評価する．を常に参照できる状態にしておくこと．実施する．する状態にしておくこと．．
考