様式第３号

令和５年度
学校番号

100

学 校 名

沼津市立沼津高校・中等部＊評価は A・B・C・D を記載。
達成方法
成果目標
地
生徒個々の通学路に ・交通事故前年比 10%減域対応した交通安全教や育の実施

１

保護者との連
携
協力による
安全安
心な学
校づくり

自ら
学び
自ら
進
路を切り
拓く
生
徒の育成

２

学校経営報告書（自己評価）
校 長 名

担当
生徒

田中 剛

達成状況
・交通事故
・違反切符

令和 4 年度 11 件
令和 5 年度 11 件
令和 4 年度 133 件
令和 5 年度 232 件

評価
B

成果と課題
・交通事故は目標達成ができなかったが、増加はしなかった。違反切符は増加してしまった。
・違反切符が約 100 枚増加しているので、大きな事故を起こさないよう事後指導を実施する。

いじめ防止対策基
本本方針に基づく取組の実施

・ＳＮＳ問題等への計画的指導といじめの撲滅
メディアポリシーの周知
ＳＮＳに関する講話年１回

生徒・ネット依存度テストを行い、本校の傾向と結果を踏まえ、危険防止の講演会を行った。
・SNS に関する指導件数 2 件 4 名

B

ＰＴＡと連携した防災対策の推進

・防災講座の開催
・第五校区防災連絡協議会の開催と地域防災への貢献向
上地区防災参加率 80％以上

総務

B

・
「沼市版新しい生活様式」の見直しと感染症に関する人権教育の推進
・救急法訓練等の実施

保健・学年毎に実施
・自主防災会から寄せられた質問への回答と、防災マニュアルの更新を行った。
・12 月の地域防災訓練の前日に、津波警報が発令された影響で全体の参加率は 22.5％だった。
・今年５月以降コロナが５類へ移行したことにより、感染症対策が従来の形に概ね戻った。
・教員に対して救急救命法研修を１月下旬に行い、多くの教員が参加できるようにした。

学校施設の安全点検

・月１回

保健B

不祥事根絶研修による取り組み実施

・体罰・交通事犯・ネットトラ
ブル０件

管理職

保護者との双方向の情報通信システムの研究

・他校の情報収集

進路

学校運営協議会制度の導入の研究

・年間３回

管理職

・各学期に１回、施設の安全点検を行い、関係各所に結果を伝達した。
・１月に１回研修を行い、職員による体罰、ネットトラブルは０件
・進路指導部会への参加
・動画のコンテンツを発信
・大学のアドミッションオフィスの会議に参加
・今年度より学校運営協議会を実施した。
・探究の年間計画を作成し、その目的や身に付けるべき資質・能力を周知した。
・探究委員会を年間３回実施し、各学年でやっていることや課題を共有した。
・各学年の発表会では、地域や外部の人材に積極的に働きかけ、生徒の成長により一層資するものとした。
・中高合同の探究発表会を実施し、次年度の探究に向けて生徒の意識を高めた。
・進路シラバスを活用して各種行事等を実施した。
・各種ガイダンスに加えて、大学ガイダンスも実施することができた。

A

・各学年が工夫しながら探究活動を実践した
ことで探究について自分事として考える教員が増えた。しかし一方で、担当の負担が多くなったこともあった。持続可能かつ最大の効果を得られる体制を引き続き検討していきたい。
・指導方法について教員のスキルアップが求められる。
・探究を「総合的な探究の時間」だけにせず、教科指導とも連携して、生徒がより一層学習に前向きになる環境を醸成したい。

B

・シラバスをもとに体系的に教育活動に取り組むことができた。
・各種ガイダンスを生徒に実態に合わせて実施できた。
・大学ガイダンスで多様な学校を呼べた。

・classi の学習課題を活用して個別最適化をはかりながら外部模試に備え、学力向上をはかった。
・進研模試のデータ分析を行った。

A

・課題学習の効果が特に 10 月模試の結果に表れた。今後は計画的に課題等を指示して継続していきたい。
・データの比較を通して現状を把握し、各教科の学習改善に生かすことができた。
・WEB でのスケジュール管理が苦手な生徒もおり、来年度は学年部により WEB と手帳の2 パターンで対応する。
・次年度は高２から高３で G 理が設置され、２学年とも文理混合クラスが生じるため、授業展開が煩雑になってくる。時間割編成で柔軟に対応していきたい。
・次年度は高１から高３の全学年で観点別評価が実施される。成績処理にかかる日程を工夫するなどして、教員にかかる負荷を可能な限り軽減しながら、持続可能な評価を実施していきたい。
・研修の成果もあり、現時点で観点別評価の

中高６年間のキャリ ・「総合的探究の時間」の試行・ 学年
ア教育の推進実施

・中高６年間の進路シラバス 進路の活用と改定
・生徒の進路希望に応じたキャリアガイダンス、進路講
座の実施
個別最適化学習の推 ・外部模試と ICT を活用した学 教科
進
習課題の把握・学力向上委員会の分析結果の活用

新学習指導要領への対応

B

・高校２学年と中等部が一人一台タブレット等を持つようになり、安易な考えからの問
題行動が起こった。学習用端末の使用について、授業や学習活動を通して指導の強化をはかる。また、未然に防げるよう指導を強化していく。
・引き続き地区防災協議会との連携を深めるようにしていく。
・感染症対策の影響も少なくなり、9 月の参加状況は 35%であった。引き続き啓発活動に努める。
・今までの感染症対策で身に着けた良い習慣を無駄にしないよう、感染症の状況にあわせて学校生活での衛生管理について見直していきたい。
・定期的に研修内容の内容を見直していきたい。
・修繕が必要なものについては、速やかに修繕願いを出してもらうよう周知する。

A・今後も不祥事根絶に向けて真摯に取り組む。

A

・他校の現状と取り組みを知った。
・進学に関する資金の参考になる動画コンテンツを発信した。
・大学の評価の観点を知った。
・年度を追ってより良い協議会の運営とその成果を学校経営にいかしていきたい。

B

・手帳活用による自己管理能力の向上
年度当初より 15％向上

学年

・WEB でのスケジュール管理。
・学習計画と実施時間の入力。

B・新教育課程の編成
Ｇ理コース新設
・中学校の評価方法を生かす高校観点別評価の研究

教務・高校２年生より G 理コースを設置し、生徒個々の進路希望により一層応えられるようになった。
・G 理の設置に伴い、時間割等を工夫して適切に運用できるようにした。
・毎学期各教科で会議を開き、よりよい観点別評価になるよう検A

様式第３号
達成方法

成果目標

担当

達成状況

評価

基礎は各教科で形成されていると言える。
評価の意義を見直し、生徒の学習調整に生かす側面も研究したい。

討してもらった。

文武芸の三道
鼎立
で
人間
力を磨く逞
しい生
徒の育成

３

成果と課題・カリキュラム・マネジメントの推進
研修年間２回・単元配列表等を活用した横断的・総合的な授業の推進

研修

・中高観点別評価研修、AL 授業月間、AL 公開授業および授業検討会等を行った。校内研修年間 4回。

A・学校行事の教育効果の検証と精選
修学旅行満足度中等部 90％ 高校 90％

高２・高２満足度 97.8％

A中３・中３満足度 98.7％

A

入試制度変更への対応

・国公立大推薦対策、多面的総合評価への対応・英語外部検定試験等に対する対策

進路・説明会に参加
・アドミッションオフィス会議に参加

A

中高一体となった授業改善等研修

・AL 授業の実施
授業への取入れ割合 100％
・県内市立高校合同研修
年間 20 人以上
先進校視察５校以上
・ICT を活用した授業、習得
活用・評価に関する研修

研修

・学校自己評価アンケートでは AL授業の有効性を 7 割以上の生徒保護者が感じている。また、8 割以上の生徒が学校は ICT を活用していると答えている。
・先進校視察は行わなかった。本
校での研修会には外部から 23 名の参加があった。
・代ゼミ、駿台などのオンライン研修を活用した。

B・Google やロイロ研修などは定期的に行っていく必要がある。
・県内市立高校合同研修は AL 型授業をテーマに行ったが、AL については定着してきたと思われる。

生徒

・学校自己評価アンケートより

A

・学校生活の根幹となる部分なので、統一した多くの目で、引き続き丁寧な指導を徹底していく。

自尊感情を高め、自 ・制服を正しく着こなし、さわ主自立の精神を養
やかな挨拶、清掃ができる生う。
徒の育成
拶挨、清掃がしっかりできる 70％
・主体的な生徒会活動への支援と生徒会行事
学園祭生徒満足度 70％
・中高校則の見直し
校則は妥当である。65％
・部活動、生徒会、ボランティ
ア活動、進路指導等を通してやり抜く力を身につける。
部活動退部率 10％以下
共通テスト受験者 70％
・部活動の効率的な指導法の研究部活動ガイドラインの周
知と見直し
部活動休日 週１回平日１回の実施
・地域貢献活動の奨励
一部活一貢献活動
全校生徒によるボランテ
ィア活動の実施
外部主催ボランティア参
加者数 前年度比 10％増・環境美化習慣の確立
全校生徒による環境美化習慣の確立

Ｑ生徒たちは学校の清掃や整理整頓活動を通して、環境美化の習慣が身についてきている。
70.2％

・鷹峯祭満足度アンケート(生徒)
98.1％

生徒

進路満足度 80％

A

週 1 回は徹底されている。
平日の休養日は、長期休業期間に代替え等で実施した。

保健公民
保健

・ボランティア参加人数 132 名
この他に、クラスでの呼びかけに個人で登録・参加している生徒が複数いた。
・市役所から依頼のあったボラン
ティア活動へ２部活が参加。
・生徒の清掃活動について、より積極的に取り組んでもらうための対策を部員間で提案しあった。
・担任のみでなく学年全職員で授業と所見の作成を行っている。
・年間指導計画を作成し、重点項目を職員全体で把握している。

A・感染症も落ち着き、ボランティア参加人数も増加傾向にある。
QR コードを使い、個人で申し込めるボランティア活動へ参加した生徒や人数の把握方法を確立する。

B

・生徒がより積極的に清掃活動に取り組むための清掃道具の整備と、啓発方法についてより具体的に考えていく。

B・ビブリオバトル大会については校内運営が定着し、参加者はプレゼンテーションを大学生から学ぶなど意欲的に取り組んだ。
・ブックフェア―などを通して、部活動やクラス単位での図書購入の取り組みをした。

A

・教員全体の道徳教育に対する意識が高まり、生徒の道徳心も育まれつつある。
・学年職員で行う授業を継続し、道徳の授業だけでなく学校の教育活動全体を通じてっていく。
・ビブリオバトルでは県大会 1 位となり、全国大会へ出場した。
・ブックフェア―への参加を促す。
・図書委員会がよく活動した。今後も図書館の活用を促したい。

・英検３級 57.0%（第２回まで）
・英検準２級 17.7%（第２回まで）
・数検準２級２人・数検３級１人B・共通テスト受験者 79.8％

B中等部（文）中等部
英検３級全員取得
英検準２級 10%
数検３級全員取得
高校
難関大学進学 15％
就職決定率 100％
医療看護系志望進学率

シニヨン(お団子)の許可
・高校 1 年生転部 ７名
・学校自己評価アンケートより

・部活動休日・読書指導と探究活動を支え 研修
る本のレファレンス
ビブリオバトル校内大会実施

三道鼎立で人間力を磨く。

・現状を鑑みて見直しを行った。

Ｑ生徒達は、部活動や校外での活動に対して主体的に取り組んでいる 76.7％

中等部

・道徳教育研究

・観点別評価については、各教科で基盤はできてきたといえる。AL 授業に関しても多くの教員が授業に取り入れている。今後は授業や探究での、教員のファシリテーション能力を伸ばしたい。
・平和学習・国際理解・探究学習について十分な研修ができた。
・各係、責任を持って活動する姿が見られた。
また、平和学習について理解を深めることができた。
・入試における評価の観点を知ることができた。

進路100％

・就職は残り 1 名結果待ち・専門学校決定 100％
・その他継続指導中B・３級取得までの見通しを全員が持てるようにする必要がある。
・数検３級は中学３年生卒業レベルのため、受検につながらなかった。
・生徒の学力が伸びなかった。
・個別指導の研鑽が必要。

様式第３号
達成方法

成果目標（武）中等部
運動部県大会出場 90％
東海大会出場２部活
高校
運動部県大会出場 90％
東海大会出場３部活
新体力テスト男女優良校（芸）中等部
文化部地域との交流 100％
沼津市芸術祭出場２部活

高校
文化部地域との交流 100％
沼津市芸術祭出場３部活

４

５

中高
一
貫の強みを生
かした
学
校
改
革・
働
き方改
革の推
進

達成状況

中等部

・県大会出場 85.7％
・東海大会以上出場（女子バスケ、柔道、弓道、陸上競技部）

高校

・県大会出場 67％
・東海大会出場【陸上(女)、女子バスケ】

体育
中等部

評価

・女子バスケ、弓道、陸上が全国大会出場
・柔道男女１名ずつ東海大会出場

B

・男子が優良校として表彰された。
・文化部地域との交流(吹奏楽部 Sea 級グルメ等演奏)
・沼津市芸術祭 部活参加
・沼津市制 100 周年式典演奏高校

成果と課題・新体力テストの満点者が増えるように強化していく。

高校
・文化部地域との交流 44.4％
・沼津市芸術祭（吹奏楽、書道）
・2 年生は 20 年後の沼津と自分についての探究を行った。修学旅行で訪れた熊本でも探究活動を行い、沼津との比較や、沼津における方策を考える上でのヒントを得た。昨年の探究活動よりも、プレゼンテーションにおける改善もできた。
・１年生は「100 年後も魅力的な街づくり」をテーマに探究活動を展開した。問の立て方、情報収集、ニーズ調査など探究スキルを身につけながら、他者と協働する力を養うことができた。
・医療看護講座だけでなく、リハビリ職講座や沼津市立病院の看護師の講話を実施した。

BB・施設の訪問や看護体験が再開され、生徒の経験の場を確保できた。

・エンパワーメントプログラ 管理職ムの実施年１回
・国際理解講座の開催年間２回
・海外姉妹校提携、オンライ
ン英会話学習の導入研究
同窓会、ＰＴＡと連 ・PTA 保護者進路講演回の実 進路携した在校生卒業
施生の就職支援の研究・エンパワーメントプログラムの参加希望者を募集中である。
・修学旅行先の長崎県において、授業内で実施した。
・海外姉妹校提携には至っていない。

B・エンパワーメントプログラムについては、継続について年間行事との関連で再検討したい。

・３月に進路講演会を実施予定

B

・PTA に情報を発信する機会を増やしたい。
・6 月の PTA 大学見学が、進路説明する機会となった。

中高の絆を強くし、 ・自尊感情を高める指導の研究
６年間の指導体制を振り返りシート確立し、流出防止をカウンセリング室だより図る。
年 10 回・便りはカウンセリング室より 1
月現在 9 回発行しており、年度末には 10 回発行できる予定である。人権教育については、委員会生徒がアンケートを作成し、その結果を受けて人権だよりを作成、人権意識の高揚に努めた。

A・カウンセリング室だよりに掲載する内容
を、生徒の心の悩みの解消に少しでもつながるように工夫したい。また、ただ読むだけでなく、生徒が考えられるような作りに工夫していきたい。

総合的探究の時間の実施
地域探究の実施

持続可能な沼津市の未来を創生
する
グロ｜カル
人材の育成担当

地域を支える医療人
材の育成

校内に新たな委員会を設け、３年間を見通した探究学習のサイクルを計画した。

医療看護講座の充実・医療関連施設等見学・介護体験学年

進路

グローバル化に対応した国際理解教育の推進

・不登校対策できたことノートの実践と研究・６年間で生徒を育てるための教員の人事交流、研修等の実
施・シニアティーチャー
・高校模擬授業、高校教員の面接の実施
・難関大対策講座の充実
・ドリームマップの活用

・ＰＴＡ地区会員の絆の強化
エンカウンター 年２回

保健中等部
管理職

研修接続
進路
中等部

・生徒が記録したものを回収し、担任が励ましの言葉を返している。

AB

B

・人事交流、中高各 1 人(数学)・中高合同研修実施

A・生徒主体の運営が定着しているが、参加者が少なくなってきている。
・模擬授業、面談を予定通り実施
・実情に合わせた個別指導を実施
・ドリームマップを１つの軸として、学校行事やキャリアパスポートに活用できた。

BAA
総務

・4 年ぶりに PTA 総会開催。
総会への参加率は 30％

・2 年生は外部団体（ディレクトフォース）の支援を受け、生徒の探究をより深めることができた。また常葉大学主催の探究発表会にも 4 団体が申し込み、2 団体が本選に出場した。本選に進めなかった 2 団体も、静岡県探究発表会に参加した。
・１年生は１月下旬に外部より 19 名の講師を招き、学年探究発表会を実施した。約 75％の生徒が一定の満足感を得ることができた。また、講師から詳細なフィードバックを頂くことで、課題が明確となり、次のステップへ円滑に進むことができた。

・生徒の実態やなかなか口にできない悩みなどの把握ができた。担任によってやり取りに差が出てしまっているので、生徒からの声を意識的に聞く場を設けるようにしたい。
・シニアティーチャーは中高連携のひとつの柱である。生徒の参加なしには成立しないので、生徒主体の運営ではあるが教員による働きかけも併せて行う必要がある。
・各選抜に合わせて、個別指導を実施した。
・高校の先生方との面接を実施する前に、学級で面接練習を行った。模擬授業は、中学とは異なる学習形態を各々が感じることができた。
・１年生で作成したドリームマップを、２，３年生まで継続できるような取り組みを考える必要がある。
・書面開催から対面開催になり、最後の対面様式第３号
達成方法

成果目標

担当

達成状況

協働性の向上によるＰＴＡ活動の効率的運営
本校教育への理解を深める広報活動の強化

・ＰＴＡ役員会の効率的運営
・ＰＴＡ地区会の質的改善

総務・計画通り実施することができた。

A

・本校からの情報発信の充実 管理職 ・ローカル誌への記事提供や HP への掲載回数を増やしたため、HP
毎月、本校行事に関する閲覧者数が増加した。
記事をローカル誌への提供
総務 ・市沼新聞１回発行
・地域及び小中学校への情報提供
市沼新聞、ＡＬＴ通信
年間５回発行・割振、振替の徹底 夏期休 管理職 ・夏季休業中の休暇取得推進日を設定したため、長期間休みをと業中の休暇取得促進日のれる人が増えた。
設定
・部活動休日週１日については、・部活動休日週１日完全実施
ほぼ実施できている。
休暇取得促進日の取得
・体験入学の日程を２日から 1 日100%にしたため、夏季休業中の休暇・体験入学の等の改善を取得しやすくなった。

B・今後も積極的に行っていく。

B・ホームページやブログの更新により市沼新聞の発行は減少してしまった。

A・休暇取得日数が少ない人もいるため、今後も休暇取得を促進する。

A・今後も推進していく。
・定時退勤できる人を増やし、在校時間を減らしていきたい。

休暇取得の推進

時間外労働時間の縮減

・定時退勤日の設定

管理職

・毎週月曜日に設定している。
・分掌、教科と連携し仕事の平準化を図った。

評価

成果と課題開催よりも参加率が向上した。
・積極的に参加してくれた。
・PTA 地区名簿の簡略化し年度更新で実施した。