第 2 回磐田地区制服選定委員会だより
令和 6 年８月吉日

第 2 回磐田地区制服選定委員会(以下、制服選定委員会)が行われました。第 2 回制服選定委員会では、プロポーザル方式によるマスターメーカー（※）選定のための募集要項の内容について話し合いました。
※マスターメーカー…どのメーカーでも制服が生産できるように、制服の仕様書を作成していく業者のこと

機能性、耐久性に加え、色についても要求したい。また、混紡割合などを具体的に示すことで、比較しやすくなるだろう。

３年間の成長を考慮し、仕立て直しのしやすさなど工夫されているとよい。

コストメリットは、長い目で考えていくことで生まれる。現状との比較を確認して示していきたい。

夏服についての提案もほしいのでは。仕様として求めるのがよいのか。メーカーがどう考えるか。
制服の着用指導について学校側でも検討・工夫が必要。制服で学校生活を送りたい。そのためにも新制服は、幅広く利用できるデザインや生地になってほしい。

今後、児童生徒への意向調査・デザイン投票をマスターメーカーに任せるのだが、この委員会でも把握したい。

委員会で出された意見を基に募集要項をまとめ、今後、磐田市のホームページで公募していきます。

前回のたよりを各中学校 HP に掲載しました。そこに寄せられた御意見に対する回答をお伝えします。
Ｑ１現在の制服価格より上がるのでは。
A: 価格については、保護者の皆様が一番気になるところだと思います。磐田地区制服選定委員会が重視していることは、機能性・耐久性に優れ、求めやすい価格であることです。そのために、当委員会が作成した仕様書をもとにして、どのメーカーでも制服の生産、販売ができるような仕組みを考えています。こうすることで、公正な競争の促進につながり、品質とコストのバランスが最適なものになると考えています。保護者の皆様が購入しやすい価格に近付けるように、メーカーや販売店に協力を要請してまいります。
Ｑ２新制服になることでお下がりでの再利用できなくなり不経済ではないか。
A: 新制服の移行期間は３年が望ましいと考えますが、お下がりでの再利用を含め、今後、新制服を導入する中学校については、各中学校で移行期間の検討をしていくことになります。
Ｑ３保護者や子供から制服を変更して欲しいと声が上がったのでしょうか。制服を購入する当事者の保護者や子供へのアンケートが欲しいのでは。
A: 磐田地区校長会の「制服のあり方検討委員会」では、令和５年度に、市内小中学校の保護者（小学校４年から中学校３年）及び中学１年から３年の生徒、中学校教員に対してアンケートを実施いたしました。
その結果をみると、実際に着用している生徒は、「暑さや寒さへ対応できる制服」を強く求めており、「着脱しやすい・動きやすい」などの機能面も向上させたいと考えていました。また、女子
でもスラックスなどズボンの着用を求める声も多く寄せられました。
保護者からは、「機能性」を求める声が圧倒的に多くありました。これらの結果から、「制服のあり方検討委員会」では、新制服への変更が望ましいと判断しました。
また、アンケートに協力いただいた時点では令和８年度新制服導入の見通しの段階であったこと、実際に制服を着用している生徒とその保護者の御意見に重点を置いたことから、小学生保護者へのアンケートは一部に限定して行い、その結果を参考とさせていただきました。
Ｑ４コストメリットはあるのでしょうか。
A: 各校で導入するより磐田地区統一で導入する方が、安価になるとの想定だけではなく、同一市内で転校した場合や親族間等でのリユース、新制服決定までにかかる時間や労力も含めてコストメリットという言葉を使用しました。
これから、どのメーカーでも制服が生産できるように、制服の仕様書を作成していくマスターメーカーと呼ばれる業者を募集していきます。募集の際の「新制服導入に伴う仕様書作成事業者募集要項」には、１校単独で制服を制定する場合と比較して安くなることを要望事項として明記していきます。
Ｑ５制服を着ない自由を与えてはいかがでしょうか。
A: 制服を着ない自由については、現時点では考えていません。昨年度の制服のあり方検討委
員会では、愛校心、帰属意識が高められる、儀式や入試、冠婚葬祭などの場でも着用できる等の利点から、制服は必要、制服は着用するとの判断をしました。
児童生徒・保護者対象のアンケート結果に、制服は必要なのかというご意見がありました。新制服導入にあたっては、生徒自身が、行事や場、季節、体調等に応じた服装選びができるようにすることもねらいとしております。制服を着ない自由を含め、改めて制服が必要なのかについては、今後の時代の流れの中で議論が深まればと考えています。
今後も制服選定委員会に寄せられた御意見は当たよりにてお伝えしていきます。

ポルトガル語版

Informativo da Comissão de Seleçãode Uniforme Escolar de Iwata
Agosto/2024

Realizamos a 2a reunião da Comissão de Seleção de Uniforme Escolar.
Durante a reunião, discutimos os critérios para a seleção do fornecedor principal,
utilizando propostas elaboradas com base em exemplos de outras cidades.

Além de funcionalidade e durabilidade, também
solicitamos opções em diversas cores. Detalhar aproporção de tecidos mistos facilitará
comparações.

Seria bom considerar ocrescimento ao longo de trêsanos e facilitar o ajuste, alémde outras melhorias nodesign.

O benefício de custo surge ao
considerar a longo prazo. Queremos
comparar e demonstrar essa
vantagem em relação à situaçãoatual.

Gostaria também de sugestõespara os uniformes de verão. Qual
seria a especificação ideal? E comoos fabricantes estão pensando a
respeito disso?

A escola deve inovar nos uniformes enas orientações de uso. Prefiro usar ouniforme padrão na vida escolar.
Atualmente, visto roupas esportivas por
baixo do uniforme por falta de vestiários.
É importante repensar os vestiários
nesta era sem distinção de gênero.

No futuro, mesmo que o fornecedor
principal realize a pesquisa de opinião
dos alunos e a votação de design, esta
comissão deseja acompanhá-las deperto.

Com base nos comentários da comissão, os requisitos da solicitação serão compiladose divulgados futuramente no site da cidade de Iwata para a licitação pública."As últimas atualizações foram publicadas nos sites de cada escola de Ensino Fundamental II(Chūgakko). Abaixo, apresentamos respostas aos comentários recebidos:

Pergunta 1: Os uniformes custarão mais do que os atuais?
Resposta: Entendemos que o preço é uma preocupação chave para os pais. A Comissão de Seleção de Uniforme
Escolar de Iwata prioriza uniformes que sejam funcionais, duráveis e acessíveis. Desenvolvemos especificaçõespara permitir que qualquer fabricante possa produzir e vender uniformes, promovendo assim uma competição justa.
Nosso objetivo é alcançar um equilíbrio ideal entre qualidade e custo, colaborando com fabricantes e varejistas
para garantir preços acessíveis aos pais.
Pergunta 2: A introdução do novo uniforme tornará impossível reutilizar os antigos, o que pode sereconômico?
Resposta: Um período de transição de três anos é considerado ideal. Durante esse tempo, cada escola avaliará apossibilidade de reutilizar os uniformes antigos.
Pergunta 3 Houve um pedido dos pais e alunos por mudanças nos uniformes? Foi feita uma pesquisa com ospais e alunos que compram os uniformes para isso?
Resposta: A Comissão de Avaliação de Uniforme Escolar de Iwata conduziu uma pesquisa em 2023 com pais dealunos do Ensino Fundamental Ⅰ e Ⅱ(4a série do Shogakko ao 3a série do Chūgakko), e alunos do Ensino
Fundamental Ⅱ(1a a 3a séries) além de professores locais.
Os alunos que usam os uniformes expressaram o desejo por peças que se adequem melhor ao clima e permitam
facilidade de movimento. Houve um pedido forte, especialmente por calças para as meninas.
Os pais enfatizaram a necessidade de funcionalidade. Com base nesses resultados, a Comissão decidiu mudarpara novos uniformes.
Na época da pesquisa, estávamos planejando a introdução de novos uniformes para o ano fiscal de 2026.
Dedicamos atenção especial às opiniões dos pais e alunos que realmente usam os uniformes, limitando apesquisa aos pais dos alunos do Ensino Fundamental Ⅰ(Shogakko) e utilizando os resultados como referência.
Pergunta 4: Os novos uniformes trarão economia?
Resposta: Optar pela adoção unificada dos uniformes em toda a região de Iwata não só reduzirá os custos, mastambém facilitará o reaproveitamento em casos de transferências locais ou entre parentes, além de economizartempo e esforço até a decisão final dos novos uniformes. Chamamos isso de "benefício financeiro". Para garantir
que qualquer fabricante possa produzir os uniformes, estamos desenvolvendo especificações comuns e
iniciaremos o processo de seleção do fornecedor principal. Durante esse processo, destacaremos a redução decustos em comparação com a adoção de uniformes por escola individualmente, conforme especificado na"solicitação para a elaboração de especificações para a introdução dos novos uniformes".
Pergunta 5: Por que não permitir que os alunos não usem uniforme?
Resposta: Atualmente, não estamos considerando a possibilidade de permitir que os alunos optem por não usaruniforme. Na última avaliação dos uniformes, decidimos que é importante usá-los para fortalecer o amor pela
escola, o senso de pertencimento e possibilitar a participação em eventos como cerimônias e exames.
Os resultados da pesquisa com alunos e pais revelaram opiniões diversas sobre a necessidade dos uniformes.
Com a introdução dos novos uniformes, nosso objetivo é permitir que os alunos escolham suas roupas de acordo
com o evento, estação do ano, saúde e outras necessidades individuais. Continuaremos a discutir a necessidade
dos uniformes e a possibilidade de não usá-los, considerando as mudanças sociais e as tendências futuras.

英語版

Iwata School Uniform Selection
Committee Newsletter
August/2024

The second School Uniform Selection Committee meeting was held, using drafts
from other cities as references for discussions on proposal formats and selecting aMaster Maker.

ⅠIt would be beneficial toconsider growth over three
years and incorporate ease ofalteration into the design.

There is a request for functionality,durability, and specific color blending ratios
to facilitate easier comparison.

Suggestions for summer uniforms
are desired. What would be the ideal
specification? And how are
manufacturers thinking about this?

The school should innovate its uniform
designs and usage guidelines.
Preference is for the standard uniform
throughout school life. Currently, sports
attire is worn underneath due toinsufficient changing facilities. It's
important to reconsider these facilities in

Cost benefits emerge whenconsidering the long-term
perspective. It is essential to confirm
and demonstrate comparisons withcurrent situations.

this gender-neutral era.

In the future, even if the mastermaker conducts student opinion
surveys and design voting, thiscommittee wishes to closely
monitor them.

Based on the committee's comments, the requirements for the bid will be put together
and announced later on the Iwata City website for public bidding..

The previous updates were posted on each middle school's website, addressing feedback
received:
Q1: Will the current uniform prices increase?
A: Price is a major concern for parents. The Iwata Uniform Selection Committee emphasizes theimportance of functionality, durability, and affordability. To achieve this, we are developing
specifications based on which any manufacturer can produce and sell uniforms. This approachpromotes fair competition and ensures an optimal balance between quality and cost. We will
collaborate with manufacturers and retailers to ensure prices are affordable for parents.
Q2: Isn't it uneconomical if hand-me-downs can't be reused with the new uniforms?
A: We consider a transition period of three years for the new uniforms, including evaluating transition
periods at each middle school.
Q3: Did voices from parents and children request a change in uniforms? Is there a need forsurveys among parents and children who purchase uniforms?
A: The Iwata School Uniform Evaluation Committee conducted a survey in 2023 school year withparents of elementary school students (4th grade of Shogakko to 3rd grade of Chūgakko), juniorhigh school students (1st to 3rd grades), and local teachers.
Students currently using uniforms expressed a strong desire for garments that better suit theweather and allow ease of movement. There was a particularly strong request for pants, especiallyamong girls. Parents emphasized the need for functionality. Based on these findings, theCommittee decided to transition to new uniforms.
At the time of the survey, we were planning to introduce new uniforms for the 2026 school year.
We placed special emphasis on the opinions of parents and students who actually use the uniforms,limiting the survey to parents of elementary school students (Shogakko) and using the results as areference.
Q4: Are there cost benefits?
A: Using the term "cost benefit," we not only anticipate cost savings from introducing uniforms uniformly
across Iwata, but also consider factors such as reuse within the same city when transferring schoolsor among relatives, as well as the time and effort involved in deciding on new uniforms. Moving
forward, we will recruit a company known as the Master Maker to create uniform specifications sothat uniforms can be produced by any manufacturer. In the recruitment guidelines for"Specifications Developer for New Uniform Introduction," we will specify the desire for lower costs
compared to when uniforms are established by individual schools.
Q5: What about giving the freedom not to wear uniforms?
A: At present, we are not considering granting the freedom not to wear uniforms. In the previous year's
Uniform Consideration Committee, it was decided that uniforms are necessary due to benefits suchas enhancing school spirit and a sense of belonging, and their appropriateness for events like
ceremonies, entrance exams, and formal occasions. Opinions from surveys targeting students,
parents, and guardians indicated a need for uniforms. In introducing new uniforms, our aim is toallow students to choose their attire according to events, seasons, and health conditions. We also
want to engage in deeper discussions within the evolving trends of our times, includingreconsidering whether uniforms are necessary, including the freedom not to wear them.