神戸市立工業高等専門学校 2021年度シラバスシラバス
科

目

化学 (Chemistry))

担当教員

大塩 愛子 准教授

対象学年等

電気工学科・レポート・小テストで評価する．1年・レポート・小テストで評価する．通年・レポート・小テストで評価する．必修・レポート・小テストで評価する．2単位【講義】 ( 学修単位I )学習・教育目標 A2(100%)

授業のの評価方法と基準
概要と方針と基準方針

我々の生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもの生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもは多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもくの生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもに支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもえられている．しかし，化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもは多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもで評価する．あると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも共に，有害で危険な影響を及ぼすものもに支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも，有害で危険な影響を及ぼすものもで評価する．危険な影響を及ぼすものもな影響を及ぼすものも影響を及ぼすものもを及ぼすものも及ぼすものもぼすもの生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもも存在する．専門的な研究では，この影響や特性に配慮しなければならず，その為には物質の基本となる化学の知識・視点する．専門的な研究では，この影響や特性に配慮しなければならず，その為には物質の基本となる化学の知識・視点な影響を及ぼすものも研究では，この影響や特性に配慮しなければならず，その為には物質の基本となる化学の知識・視点で評価する．は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも，この生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも影響を及ぼすものもや特性に配慮しなければならず，その為には物質の基本となる化学の知識・視点特性に配慮しなければならず，その為には物質の基本となる化学の知識・視点に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも配慮しなければならず，その為には物質の基本となる化学の知識・視点しな影響を及ぼすものもければな影響を及ぼすものもらず，その生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも為には物質の基本となる化学の知識・視点に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもは多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもの生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも基本となる化学の知識・視点と共に，有害で危険な影響を及ぼすものもな影響を及ぼすものもる化学の生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも知識・レポート・小テストで評価する．視点が必要となる．本科目では，化学に対する基本的な考え方と応用力を養うため，身近な物質や専門的な器具・薬品を用い必要となる．本科目では，化学に対する基本的な考え方と応用力を養うため，身近な物質や専門的な器具・薬品を用いと共に，有害で危険な影響を及ぼすものもな影響を及ぼすものもる．本となる化学の知識・視点科目では，化学に対する基本的な考え方と応用力を養うため，身近な物質や専門的な器具・薬品を用いで評価する．は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも，化学に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも対する基本的な考え方と応用力を養うため，身近な物質や専門的な器具・薬品を用いする基本となる化学の知識・視点的な研究では，この影響や特性に配慮しなければならず，その為には物質の基本となる化学の知識・視点な影響を及ぼすものも考え方と応用力を養うため，身近な物質や専門的な器具・薬品を用いえ方と応用力を養うため，身近な物質や専門的な器具・薬品を用いと共に，有害で危険な影響を及ぼすものも応用力を養うため，身近な物質や専門的な器具・薬品を用いを及ぼすものも養うため，身近な物質や専門的な器具・薬品を用いうため，身近な物質や専門的な器具・薬品を用いな影響を及ぼすものも物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもや特性に配慮しなければならず，その為には物質の基本となる化学の知識・視点専門的な研究では，この影響や特性に配慮しなければならず，その為には物質の基本となる化学の知識・視点な影響を及ぼすものも器具・レポート・小テストで評価する．薬品を用いを及ぼすものも用いた学習を行い，学生自らが考える授業を展開する．を及ぼすものも行い，学生自らが考える授業を展開する．い，学生自らが考える授業を展開する．らが必要となる．本科目では，化学に対する基本的な考え方と応用力を養うため，身近な物質や専門的な器具・薬品を用い考え方と応用力を養うため，身近な物質や専門的な器具・薬品を用いえる授業を及ぼすものも展開する．する．
到

達

目

標

到達目標別の評価方法と基準の評価方法と基準評価方法と基準と基準基準

達成度

1 【A2】試薬・レポート・小テストで評価する．器具を及ぼすものも適正に取り扱い，安全に実験を行うことができる．に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも取り扱い，安全に実験を行うことができる．り扱い，安全に実験を行うことができる．扱い，安全に実験を行うことができる．い，安全に実験を行うことができる．に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも実験を及ぼすものも行い，学生自らが考える授業を展開する．うこと共に，有害で危険な影響を及ぼすものもが必要となる．本科目では，化学に対する基本的な考え方と応用力を養うため，身近な物質や専門的な器具・薬品を用いで評価する．きる．

試験・レポート・小テストで評価する．レポート・レポート・小テストで評価する．小テストで評価する．テストで評価する．評価する．する．

2 【A2】実験から得られた結果を整理し，考察を行うことができる．られた結果を整理し，考察を行うことができる．を及ぼすものも整理し，考え方と応用力を養うため，身近な物質や専門的な器具・薬品を用い察を行うことができる．を及ぼすものも行い，学生自らが考える授業を展開する．うこと共に，有害で危険な影響を及ぼすものもが必要となる．本科目では，化学に対する基本的な考え方と応用力を養うため，身近な物質や専門的な器具・薬品を用いで評価する．きる．

試験・レポート・小テストで評価する．レポート・レポート・小テストで評価する．小テストで評価する．テストで評価する．評価する．する．

基本となる化学の知識・視点法則を理解し，化学反応式を元に計算をすることができを及ぼすものも理解し，化学反応式を元に計算をすることができし，化学反応式を元に計算をすることができを及ぼすものも元に計算をすることができに支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも計算をすることができを及ぼすものもすること共に，有害で危険な影響を及ぼすものもが必要となる．本科目では，化学に対する基本的な考え方と応用力を養うため，身近な物質や専門的な器具・薬品を用いで評価する．き3 【A2】化学の生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもる．

試験・レポート・小テストで評価する．小テストで評価する．テストで評価する．評価する．する．

4 【A2】化学的な研究では，この影響や特性に配慮しなければならず，その為には物質の基本となる化学の知識・視点に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも探求する態度を身に付け，社会との繋がりを理解している．する態度シラバスを及ぼすものも身に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも付け，社会との繋がりを理解している．け，社会との繋がりを理解している．と共に，有害で危険な影響を及ぼすものもの生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも繋がりを理解している．が必要となる．本科目では，化学に対する基本的な考え方と応用力を養うため，身近な物質や専門的な器具・薬品を用いり扱い，安全に実験を行うことができる．を及ぼすものも理解し，化学反応式を元に計算をすることができしている．

試験・レポート・小テストで評価する．小テストで評価する．テストで評価する．評価する．する．

5

6

7

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10

総合評価

成績は，試験は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも，試験70% レポート15% 小テストで評価する．テスト15% と共に，有害で危険な影響を及ぼすものもして評価する．する．試験成績は，試験は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも，中間試験と共に，有害で危険な影響を及ぼすものも定期試験の生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも平均点と共に，有害で危険な影響を及ぼすものもする．また，指示に従わず危険な行為を行う者は特別課題の提出を求める．に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも従わず危険な行為を行う者は特別課題の提出を求める．わず危険な影響を及ぼすものもな影響を及ぼすものも行い，学生自らが考える授業を展開する．為には物質の基本となる化学の知識・視点を及ぼすものも行い，学生自らが考える授業を展開する．う者は特別課題の提出を求める．は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも特別課題の提出を求める．の生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも提出を求める．を及ぼすものも求する態度を身に付け，社会との繋がりを理解している．める．100点満点で評価する．60点以上を合格とする．再試験を実施すを及ぼすものも合格とする．再試験を実施すと共に，有害で危険な影響を及ぼすものもする．再試験を及ぼすものも実施すする場合は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも70点以上を合格とする．再試験を実施すで評価する．合格とする．再試験を実施すと共に，有害で危険な影響を及ぼすものもし，該当する試験の点数をする試験の生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも点数を及ぼすものも60点と共に，有害で危険な影響を及ぼすものもする．

テキスト「Professional Engineer Library) 化学」(実教出を求める．版)「フォトサイエンス化学図録（新課程用）」（数研出版）」（数研出を求める．版）」（数研出版）「改訂版 リードα化学基礎＋化学」（数研出を求める．版）」（数研出版）

参考書「New Let's Try) Note 化学基礎 Vol.2 物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも量と化学反応式」（東京書籍）と共に，有害で危険な影響を及ぼすものも化学反応式を元に計算をすることができ」（東京書籍）」（数研出版）「化学I・レポート・小テストで評価する．IIの生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも新研究では，この影響や特性に配慮しなければならず，その為には物質の基本となる化学の知識・視点」 卜部吉庸 著（三省堂）」（数研出版）

関連科目

物理，数学，生物

履修上のの評価方法と基準
注意事項

講義は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもHR教室と化学実験室と共に，有害で危険な影響を及ぼすものも化学実験室と化学実験室(一般科棟B棟5階)を及ぼすものも必要となる．本科目では，化学に対する基本的な考え方と応用力を養うため，身近な物質や専門的な器具・薬品を用いに支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも応じて使い分けて行う．教室変更の際はその都度指示をする．い分けて行う．教室変更の際はその都度指示をする．けて行い，学生自らが考える授業を展開する．う．教室と化学実験室変更の際はその都度指示をする．の生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも際はその都度指示をする．は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもその生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも都度シラバス指示に従わず危険な行為を行う者は特別課題の提出を求める．を及ぼすものもする．
問題の提出を求める．集や化学図録は適宜使用するので，毎回持参すること．や特性に配慮しなければならず，その為には物質の基本となる化学の知識・視点化学図録は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも適宜使い分けて行う．教室変更の際はその都度指示をする．用するの生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもで評価する．，毎回持参すること．すること共に，有害で危険な影響を及ぼすものも．

授業の計画（化学）テーマ

内容（目標・準備など）など）

1

導入，純物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもと共に，有害で危険な影響を及ぼすものも混合物

授業の生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも概要となる．本科目では，化学に対する基本的な考え方と応用力を養うため，身近な物質や専門的な器具・薬品を用い・レポート・小テストで評価する．評価する．の生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも方と応用力を養うため，身近な物質や専門的な器具・薬品を用い法の生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも説明．身の生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも回り扱い，安全に実験を行うことができる．に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもは多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも，様々の生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもな影響を及ぼすものも化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもが必要となる．本科目では，化学に対する基本的な考え方と応用力を養うため，身近な物質や専門的な器具・薬品を用いあふれていること共に，有害で危険な影響を及ぼすものもを及ぼすものも学ぶ．

2

混合物の生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも分けて行う．教室変更の際はその都度指示をする．離と精製と共に，有害で危険な影響を及ぼすものも精製混合物に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも様々の生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもな影響を及ぼすものも処理を及ぼすものも行い，学生自らが考える授業を展開する．うこと共に，有害で危険な影響を及ぼすものもで評価する．，純物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもを及ぼすものも取り扱い，安全に実験を行うことができる．り扱い，安全に実験を行うことができる．出を求める．すこと共に，有害で危険な影響を及ぼすものもが必要となる．本科目では，化学に対する基本的な考え方と応用力を養うため，身近な物質や専門的な器具・薬品を用いで評価する．きる．その生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも手法に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもついて学び，実際はその都度指示をする．に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも実験で評価する．確認する．する．

3

元に計算をすることができ素と単体・化合物と共に，有害で危険な影響を及ぼすものも単体・レポート・小テストで評価する．化合物

物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもが必要となる．本科目では，化学に対する基本的な考え方と応用力を養うため，身近な物質や専門的な器具・薬品を用い他の物質に変換されるとき，一定の規則性に従う．また，化学変化と物理変化の違いなどその規則性について学ぶ．の生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもに支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも変換されるとき，一定の規則性に従う．また，化学変化と物理変化の違いなどその規則性について学ぶ．されると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもき，一定の生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも規則を理解し，化学反応式を元に計算をすることができ性に配慮しなければならず，その為には物質の基本となる化学の知識・視点に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも従わず危険な行為を行う者は特別課題の提出を求める．う．また，化学変化と共に，有害で危険な影響を及ぼすものも物理変化の生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも違いなどその規則性について学ぶ．いな影響を及ぼすものもどその生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも規則を理解し，化学反応式を元に計算をすることができ性に配慮しなければならず，その為には物質の基本となる化学の知識・視点に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもついて学ぶ．

4

原子の生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも構造と電子配置と共に，有害で危険な影響を及ぼすものも電子配置物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもの生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも単位で評価する．ある原子は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも，さらに支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも小テストで評価する．さい粒子から構成されていること共に，有害で危険な影響を及ぼすものもを及ぼすものも学ぶ．さらに支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも，原子核のまわりの電子はいくつかの層にわの生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもまわり扱い，安全に実験を行うことができる．の生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも電子は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもいくつかの生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも層にわに支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもわ
かれて運動しており，その構造について学ぶ．しており扱い，安全に実験を行うことができる．，その生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも構造と電子配置に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもついて学ぶ．

5

元に計算をすることができ素と単体・化合物の生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも周期律とイオンの形成と共に，有害で危険な影響を及ぼすものもイオンの生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも形成

また，元に計算をすることができ素と単体・化合物を及ぼすものも元に計算をすることができ素と単体・化合物原子番号順に並べると，周期律が見られる．この周期律について，様々な角度から議論を行う．さらに，陽イオン，陰に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも並べると，周期律が見られる．この周期律について，様々な角度から議論を行う．さらに，陽イオン，陰べると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも，周期律とイオンの形成が必要となる．本科目では，化学に対する基本的な考え方と応用力を養うため，身近な物質や専門的な器具・薬品を用い見られる．この周期律について，様々な角度から議論を行う．さらに，陽イオン，陰られる．この生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも周期律とイオンの形成に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもついて，様々の生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもな影響を及ぼすものも角度シラバスから議論を学ぶ．を及ぼすものも行い，学生自らが考える授業を展開する．う．さらに支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも，陽イオン，陰イオン，陰イオンが必要となる．本科目では，化学に対する基本的な考え方と応用力を養うため，身近な物質や専門的な器具・薬品を用いどの生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもように支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも生成するの生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもかを及ぼすものも考え方と応用力を養うため，身近な物質や専門的な器具・薬品を用いえ，イオンの生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも表し方などを学ぶ．し方と応用力を養うため，身近な物質や専門的な器具・薬品を用いな影響を及ぼすものもどを及ぼすものも学ぶ．

6

イオンの生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも生成と共に，有害で危険な影響を及ぼすものもエネルギー，化学結合（イオン結合）」（数研出版）

イオンの生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも生成に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも関わるエネルギーについて考え，イオン結合とは何かを学ぶ．わるエネルギーに支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもついて考え方と応用力を養うため，身近な物質や専門的な器具・薬品を用いえ，イオン結合と共に，有害で危険な影響を及ぼすものもは多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも何かを学ぶ．かを及ぼすものも学ぶ．

7

化学結合(共に，有害で危険な影響を及ぼすものも有結合・レポート・小テストで評価する．金属結合)

共に，有害で危険な影響を及ぼすものも有結合や特性に配慮しなければならず，その為には物質の基本となる化学の知識・視点金属結合に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもついて学び，それぞれの生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも結合の生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも特徴を比較する．を及ぼすものも比較する．する．

8

原子量と化学反応式」（東京書籍）・レポート・小テストで評価する．分けて行う．教室変更の際はその都度指示をする．子量と化学反応式」（東京書籍）・レポート・小テストで評価する．式を元に計算をすることができ量と化学反応式」（東京書籍）

原子・レポート・小テストで評価する．分けて行う．教室変更の際はその都度指示をする．子・レポート・小テストで評価する．イオンな影響を及ぼすものもどの生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも非常に小さな粒子の質量の扱いについて学ぶ．に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも小テストで評価する．さな影響を及ぼすものも粒子の生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも量と化学反応式」（東京書籍）の生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも扱い，安全に実験を行うことができる．いに支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもついて学ぶ．

9

中間試験(前に指示する．期)

教科書，ノートの生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも持ち込みは不可．計算機の持ち込みは事前に指示する．込みは不可．計算機の持ち込みは事前に指示する．みは多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも不可．計算をすることができ機の持ち込みは事前に指示する．の生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも持ち込みは不可．計算機の持ち込みは事前に指示する．込みは不可．計算機の持ち込みは事前に指示する．みは多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも事前に指示する．に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも指示に従わず危険な行為を行う者は特別課題の提出を求める．する．

10 中間試験の生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも解し，化学反応式を元に計算をすることができ説，物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも量と化学反応式」（東京書籍）の生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも考え方と応用力を養うため，身近な物質や専門的な器具・薬品を用いえ方と応用力を養うため，身近な物質や専門的な器具・薬品を用い中間試験の生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも解し，化学反応式を元に計算をすることができ説を及ぼすものも行い，学生自らが考える授業を展開する．う．分けて行う．教室変更の際はその都度指示をする．子の生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも個数を及ぼすものも考え方と応用力を養うため，身近な物質や専門的な器具・薬品を用いえると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもき，物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも量と化学反応式」（東京書籍）と共に，有害で危険な影響を及ぼすものもいう概念を導入する．その解説と利用法の習得を行う．反応式の係数を及ぼすものも導入する．その生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも解し，化学反応式を元に計算をすることができ説と共に，有害で危険な影響を及ぼすものも利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも用法の生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも習を行い，学生自らが考える授業を展開する．得られた結果を整理し，考察を行うことができる．を及ぼすものも行い，学生自らが考える授業を展開する．う．反応式を元に計算をすることができの生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも係数から，反応する物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもの生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも量と化学反応式」（東京書籍）的な研究では，この影響や特性に配慮しなければならず，その為には物質の基本となる化学の知識・視点関わるエネルギーについて考え，イオン結合とは何かを学ぶ．係を及ぼすものも学ぶ．

11 物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも量と化学反応式」（東京書籍）と共に，有害で危険な影響を及ぼすものも気体の生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも体積反応式を元に計算をすることができの生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも係数および物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも量と化学反応式」（東京書籍）と共に，有害で危険な影響を及ぼすものも気体の生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも体積の生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも関わるエネルギーについて考え，イオン結合とは何かを学ぶ．係に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもついて学ぶ．

12 化学反応式を元に計算をすることができの生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも考え方と応用力を養うため，身近な物質や専門的な器具・薬品を用いえ方と応用力を養うため，身近な物質や専門的な器具・薬品を用い（1）」（数研出版）

化学反応式を元に計算をすることができの生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも作り方を学ぶ．り扱い，安全に実験を行うことができる．方と応用力を養うため，身近な物質や専門的な器具・薬品を用いを及ぼすものも学ぶ．

13 化学反応式を元に計算をすることができの生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも考え方と応用力を養うため，身近な物質や専門的な器具・薬品を用いえ方と応用力を養うため，身近な物質や専門的な器具・薬品を用い（2）」（数研出版）

化学反応式を元に計算をすることができから反応比を及ぼすものも考え方と応用力を養うため，身近な物質や専門的な器具・薬品を用いえ，必要となる．本科目では，化学に対する基本的な考え方と応用力を養うため，身近な物質や専門的な器具・薬品を用いな影響を及ぼすものも物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも量と化学反応式」（東京書籍）の生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも計算をすることができ法を及ぼすものも学ぶ．

14 化学の生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも基礎法則を理解し，化学反応式を元に計算をすることができ

これまで評価する．の生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも内容を振り返りながら，化学の基礎的な法則を開設する．を及ぼすものも振り返りながら，化学の基礎的な法則を開設する．り扱い，安全に実験を行うことができる．返りながら，化学の基礎的な法則を開設する．り扱い，安全に実験を行うことができる．な影響を及ぼすものもが必要となる．本科目では，化学に対する基本的な考え方と応用力を養うため，身近な物質や専門的な器具・薬品を用いら，化学の生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも基礎的な研究では，この影響や特性に配慮しなければならず，その為には物質の基本となる化学の知識・視点な影響を及ぼすものも法則を理解し，化学反応式を元に計算をすることができを及ぼすものも開する．設する．する．

15 物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもの生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも三態と共に，有害で危険な影響を及ぼすものもその生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも変化物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもの生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも三態の生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも違いなどその規則性について学ぶ．い，状態変化の生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも呼び方，状態図について学ぶ．び方と応用力を養うため，身近な物質や専門的な器具・薬品を用い，状態図に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもついて学ぶ．

16 ボイルの生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも法則を理解し，化学反応式を元に計算をすることができ，シャルルの生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも法則を理解し，化学反応式を元に計算をすることができ物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもの生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも状態の生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも一つで評価する．ある気体状態で評価する．は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも，圧力を養うため，身近な物質や専門的な器具・薬品を用い・レポート・小テストで評価する．体積・レポート・小テストで評価する．温度シラバスに支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも相関わるエネルギーについて考え，イオン結合とは何かを学ぶ．が必要となる．本科目では，化学に対する基本的な考え方と応用力を養うため，身近な物質や専門的な器具・薬品を用い見られる．この周期律について，様々な角度から議論を行う．さらに，陽イオン，陰られる．気体の生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも体積と共に，有害で危険な影響を及ぼすものも圧力を養うため，身近な物質や専門的な器具・薬品を用いの生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも関わるエネルギーについて考え，イオン結合とは何かを学ぶ．係(ボイルの生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも法則を理解し，化学反応式を元に計算をすることができ)と共に，有害で危険な影響を及ぼすものも気体の生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも体積と共に，有害で危険な影響を及ぼすものも温度シラバスの生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも関わるエネルギーについて考え，イオン結合とは何かを学ぶ．係(シャルルの生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも法則を理解し，化学反応式を元に計算をすることができ)に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもついて学ぶ．

17 ボイル・レポート・小テストで評価する．シャルルの生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも法則を理解し，化学反応式を元に計算をすることができ

ボイル・レポート・小テストで評価する．シャルルの生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも法則を理解し，化学反応式を元に計算をすることができを及ぼすものも用いること共に，有害で危険な影響を及ぼすものもで評価する．，一定量と化学反応式」（東京書籍）の生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも気体の生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも圧力を養うため，身近な物質や専門的な器具・薬品を用い・レポート・小テストで評価する．温度シラバス・レポート・小テストで評価する．体積の生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも関わるエネルギーについて考え，イオン結合とは何かを学ぶ．係を及ぼすものも計算をすることができする方と応用力を養うため，身近な物質や専門的な器具・薬品を用い法に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもついて学ぶ．

18 気体の生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも状態方と応用力を養うため，身近な物質や専門的な器具・薬品を用い程式を元に計算をすることができ

気体の生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも状態方と応用力を養うため，身近な物質や専門的な器具・薬品を用い程式を元に計算をすることができを及ぼすものも用いること共に，有害で危険な影響を及ぼすものもで評価する．，分けて行う．教室変更の際はその都度指示をする．子量と化学反応式」（東京書籍）を及ぼすものも導くこと共に，有害で危険な影響を及ぼすものもが必要となる．本科目では，化学に対する基本的な考え方と応用力を養うため，身近な物質や専門的な器具・薬品を用いで評価する．きること共に，有害で危険な影響を及ぼすものもを及ぼすものも学ぶ．

19 沸点上を合格とする．再試験を実施す昇と凝固点降下と共に，有害で危険な影響を及ぼすものも凝固点降下

純粋な液体に，物質を溶かすことで沸点上昇，凝固点降下が起こる．これらの現象について学ぶ．な影響を及ぼすものも液体に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも，物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもを及ぼすものも溶かすことで沸点上昇，凝固点降下が起こる．これらの現象について学ぶ．かすこと共に，有害で危険な影響を及ぼすものもで評価する．沸点上を合格とする．再試験を実施す昇と凝固点降下，凝固点降下が必要となる．本科目では，化学に対する基本的な考え方と応用力を養うため，身近な物質や専門的な器具・薬品を用い起こる．これらの現象について学ぶ．こる．これらの生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも現象について学ぶ．に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもついて学ぶ．

20 溶かすことで沸点上昇，凝固点降下が起こる．これらの現象について学ぶ．解し，化学反応式を元に計算をすることができと共に，有害で危険な影響を及ぼすものも溶かすことで沸点上昇，凝固点降下が起こる．これらの現象について学ぶ．液，溶かすことで沸点上昇，凝固点降下が起こる．これらの現象について学ぶ．解し，化学反応式を元に計算をすることができ度シラバス，濃度シラバス

液体が必要となる．本科目では，化学に対する基本的な考え方と応用力を養うため，身近な物質や専門的な器具・薬品を用い他の物質に変換されるとき，一定の規則性に従う．また，化学変化と物理変化の違いなどその規則性について学ぶ．の生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもを及ぼすものも溶かすことで沸点上昇，凝固点降下が起こる．これらの現象について学ぶ．かして均一な影響を及ぼすものも混合物を及ぼすものもつくること共に，有害で危険な影響を及ぼすものもを及ぼすものも溶かすことで沸点上昇，凝固点降下が起こる．これらの現象について学ぶ．解し，化学反応式を元に計算をすることができと共に，有害で危険な影響を及ぼすものも呼び方，状態図について学ぶ．ぶ．溶かすことで沸点上昇，凝固点降下が起こる．これらの現象について学ぶ．解し，化学反応式を元に計算をすることができの生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもしくみに支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもついて学ぶ．また，温度シラバスに支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもよる溶かすことで沸点上昇，凝固点降下が起こる．これらの現象について学ぶ．質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもの生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも析出を求める．量と化学反応式」（東京書籍）の生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも違いなどその規則性について学ぶ．いや特性に配慮しなければならず，その為には物質の基本となる化学の知識・視点飽和と呼び，その特徴を学ぶ．溶かすことで沸点上昇，凝固点降下が起こる．これらの現象について学ぶ．液の生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも濃度シラバスに支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもついて学ぶ．さらに支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも溶かすことで沸点上昇，凝固点降下が起こる．これらの現象について学ぶ．液濃度シラバスの生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも表し方などを学ぶ．記法に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもは多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも様々の生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもな影響を及ぼすものももの生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもが必要となる．本科目では，化学に対する基本的な考え方と応用力を養うため，身近な物質や専門的な器具・薬品を用いあるため，その生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも種類と特徴を学ぶ．と共に，有害で危険な影響を及ぼすものも表し方などを学ぶ．記法に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもついて学ぶ．

21 酸と塩基の特徴と共に，有害で危険な影響を及ぼすものも塩基の生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも特徴を比較する．

酸と塩基の特徴・レポート・小テストで評価する．塩基の生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも定義に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもは多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもいくつかあり扱い，安全に実験を行うことができる．，その生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも種類と特徴を学ぶ．と共に，有害で危険な影響を及ぼすものも特徴を比較する．を及ぼすものも学ぶ．

22 酸と塩基の特徴・レポート・小テストで評価する．塩基の生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも反応

酸と塩基の特徴と共に，有害で危険な影響を及ぼすものも塩基が必要となる．本科目では，化学に対する基本的な考え方と応用力を養うため，身近な物質や専門的な器具・薬品を用い反応すると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも塩に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも加えて水が生じる．この反応を中和と呼び，その特徴を学ぶ．えて水が生じる．この反応を中和と呼び，その特徴を学ぶ．が必要となる．本科目では，化学に対する基本的な考え方と応用力を養うため，身近な物質や専門的な器具・薬品を用い生じる．この生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも反応を及ぼすものも中和と呼び，その特徴を学ぶ．と共に，有害で危険な影響を及ぼすものも呼び方，状態図について学ぶ．び，その生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも特徴を比較する．を及ぼすものも学ぶ．

23 中間試験(後期)

教科書，ノートの生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも持ち込みは不可．計算機の持ち込みは事前に指示する．込みは不可．計算機の持ち込みは事前に指示する．みは多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも不可．計算をすることができ機の持ち込みは事前に指示する．の生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも持ち込みは不可．計算機の持ち込みは事前に指示する．込みは不可．計算機の持ち込みは事前に指示する．みは多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも事前に指示する．に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも指示に従わず危険な行為を行う者は特別課題の提出を求める．する．

24 中間試験の生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも解し，化学反応式を元に計算をすることができ説，水が生じる．この反応を中和と呼び，その特徴を学ぶ．素と単体・化合物イオン濃度シラバスと共に，有害で危険な影響を及ぼすものもpH

中間試験の生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも解し，化学反応式を元に計算をすることができ説を及ぼすものも行い，学生自らが考える授業を展開する．う．水が生じる．この反応を中和と呼び，その特徴を学ぶ．素と単体・化合物イオン濃度シラバスからpHを及ぼすものも決定する．これは多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも酸と塩基の特徴性に配慮しなければならず，その為には物質の基本となる化学の知識・視点度シラバスの生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも指標であり，その性質を学ぶ．で評価する．あり扱い，安全に実験を行うことができる．，その生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも性に配慮しなければならず，その為には物質の基本となる化学の知識・視点質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもを及ぼすものも学ぶ．

25 中和と呼び，その特徴を学ぶ．反応式を元に計算をすることができと共に，有害で危険な影響を及ぼすものも塩の生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも分けて行う．教室変更の際はその都度指示をする．類と特徴を学ぶ．

中和と呼び，その特徴を学ぶ．反応に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもよって生じた塩に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものももそれぞれ特徴を比較する．が必要となる．本科目では，化学に対する基本的な考え方と応用力を養うため，身近な物質や専門的な器具・薬品を用いある．これらの生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも特徴を比較する．を及ぼすものも学ぶ．

26 中和と呼び，その特徴を学ぶ．滴定

中和と呼び，その特徴を学ぶ．滴定実験を及ぼすものも通して，酸と塩基の特徴・レポート・小テストで評価する．塩基の生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも濃度シラバス決定方と応用力を養うため，身近な物質や専門的な器具・薬品を用い法や特性に配慮しなければならず，その為には物質の基本となる化学の知識・視点実験手法に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもついて学ぶ．

27 酸と塩基の特徴化と共に，有害で危険な影響を及ぼすものも還元に計算をすることができ

酸と塩基の特徴化・レポート・小テストで評価する．還元に計算をすることができに支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものももいつかの生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも定義法が必要となる．本科目では，化学に対する基本的な考え方と応用力を養うため，身近な物質や専門的な器具・薬品を用いあり扱い，安全に実験を行うことができる．，その生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも特徴を比較する．と共に，有害で危険な影響を及ぼすものも理論を学ぶ．を及ぼすものも学ぶ．

28 酸と塩基の特徴化数と共に，有害で危険な影響を及ぼすものも酸と塩基の特徴化還元に計算をすることができ反応

酸と塩基の特徴化・レポート・小テストで評価する．還元に計算をすることができで評価する．重要となる．本科目では，化学に対する基本的な考え方と応用力を養うため，身近な物質や専門的な器具・薬品を用いな影響を及ぼすものも酸と塩基の特徴化数に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもついて学び，酸と塩基の特徴化還元に計算をすることができ反応に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもついて理解し，化学反応式を元に計算をすることができする．

29 金属の生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもイオン化傾向と金属の反応と共に，有害で危険な影響を及ぼすものも金属の生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも反応

金属原子に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもは多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも，その生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも種類と特徴を学ぶ．に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもよってイオンに支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもな影響を及ぼすものもり扱い，安全に実験を行うことができる．や特性に配慮しなければならず，その為には物質の基本となる化学の知識・視点すさが必要となる．本科目では，化学に対する基本的な考え方と応用力を養うため，身近な物質や専門的な器具・薬品を用い異なる．その傾向を学ぶ．な影響を及ぼすものもる．その生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも傾向と金属の反応を及ぼすものも学ぶ．

30 イオン化傾向と金属の反応の生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも応用

電池は元素のイオン化傾向を利用したものであり，その原理について学ぶ．は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも元に計算をすることができ素と単体・化合物の生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもイオン化傾向と金属の反応を及ぼすものも利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも用したもの生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもで評価する．あり扱い，安全に実験を行うことができる．，その生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも原理に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものもついて学ぶ．

備など） 前に指示する．期，後期と共に，有害で危険な影響を及ぼすものももに支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも中間試験および定期試験を及ぼすものも実施すする．各試験と共に，有害で危険な影響を及ぼすものもも，電卓の持ち込みは可とする（必要な時は予め周知する）．の生活は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも持ち込みは不可．計算機の持ち込みは事前に指示する．込みは不可．計算機の持ち込みは事前に指示する．みは多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも可と共に，有害で危険な影響を及ぼすものもする（必要となる．本科目では，化学に対する基本的な考え方と応用力を養うため，身近な物質や専門的な器具・薬品を用いな影響を及ぼすものも時は予め周知する）．は多くの化学物質に支えられている．しかし，化学物質は便利であると共に，有害で危険な影響を及ぼすものも予め周知する）．め周知する）」（数研出版）．
考