ISGA 国際校庭園庭連合日本支部 2021 年度連続セミナー報告書

遊び心と小さな工夫で園庭を楽しくするアイデア創発セミナー

第 1 回：園庭を楽しくするコツやアイデアを知ろう！
【⽇程】

2021 年 1 ⽉ 29 ⽇（⼟）16：30〜18：00

【開催】

オンライン

参加者 51 名【主催】 国際校庭園庭連合⽇本⽀部【企画】 鮫島 良⼀ ／ 宮⾥ 耕太【スケジュール】

16:30〜16:35 開会挨拶
仙⽥ 考（⽥園調布⼤学⼤学院准教授、国際校庭園庭連合⽇本⽀部代表）
16:35〜16:45 司会挨拶
宮⾥ 耕太 (学校法⼈塩原育英会太陽第⼀幼稚園主事、国際校庭園庭連合⽇本⽀部運営委員)
16:45〜16:55 ブレインストーミング：４つの事例のキーワードをもとにグループに分かれて話す
16:55〜17:00 事例紹介 〜⼩さないたずらから⼤胆な挑戦まで〜
宮⾥ 耕太
中林 忍（千葉明徳短⼤附属幼稚園、国際校庭園庭連合⽇本⽀部会員）
⽊村 創（向⼭こども園副園⻑、国際校庭園庭連合⽇本⽀部運営委員）
17:30〜17:50 事例紹介とまとめ「アイデア創出とコツと⽅法」
鮫島 良⼀（鶴⾒⼤学短期⼤学部附属三松幼稚園園⻑、国際校庭園庭連合⽇本⽀部運営委員）
17:50〜17:55 質疑応答
17:55〜18:00 次回のインフォメーション

宮⾥耕太(学校法⼈塩原育英会太陽第⼀幼稚園 主事/国際校庭園庭連合⽇本⽀部 運営委員)

中林忍(千葉明徳短⼤附属幼稚園 園庭⻑/国際校庭園庭連合⽇本⽀部 会員)

⽊村

鮫島創（向⼭こども園 副園⻑/国際校庭園庭連合⽇本⽀部 運営委員）

良⼀（鶴⾒⼤学短期⼤学部附属三松幼稚園 園⻑/国際校庭園庭連合⽇本⽀部 運営委員）

参加者の感想（一部紹介）
本日はありがとうございました。
予算や工事、期間の大きな園庭環境整備にだけたよることなく、日々の小さな工夫や思い(イタズラ)の積み重ねこそが、豊かな園庭環境と子ども達の育ちの源であると感じました。また、そのことの積み重ねがより良い大きな環境整備へとつながったり、子ども達の育ちあいや遊びの伝承、伝統となってゆき、やがては園の文化となっていくのではないかと思いました。自分のアイデア(イタズラ)がそうなってゆくよう、これからも園庭に出ようと思っています。
少人数デのディスカッションも時間を設けることで、より良く濃い時間になったと思います。メンバーにも恵まれたように感じます。
ソフト面での小さな工夫で、面白いことがたくさんできるというのを感じられたセミナーでした。
ユーモアのある先生はどうして魅力的なのか、ただ楽しいというだけではなく、少し理論的に考えられたのも興味深かったです。
この会自体がとても楽しく、わくわくしながらお話しを伺えました。
皆さんのアイディアが楽しく、また、何よりも面白がってやっているまさに「遊び心」ある姿が印象的。
それくらいの感覚で、子ども達と共に過ごす、その中でちょっとしたエッセンスをまいみる日があってもいい、子どもの思いにつきあってみてもいい、願いを叶えよう一緒になって遊んでみてもいい、、、日々いろいろであり、いろんな大人がいてもいい、そんな「いろいろ」を感じた時間となりました。
「保育、保育・・・」という視点だけで考えていくと、時に大人が苦しくなり、子どもだって苦しくなるのではないでしょうか。丁寧な関わりなどそういったことは当然のベースにおきつつ、大人も好きなことをして心地よく過ごしていきたいものです。ありがとうございました。
Zoom で会議はありますが、初めての方々と話をするのは初めてだったので緊張しましたが皆さんが、面白い回答をしてくださるので、 なるほど・・と自分の感性が固まりつつあることを感じ、刺激を受けながら聞いていました。 猫じゃらし屋の発想、様々な物を何かに使えるかも?と面白がられる雰囲気、いろんな物をもらえる関係性、 地底人に合うために必死に穴を掘ることを共に楽しめる園と保護者の関係性・・・早速、明日職員に話をしたいと思います。 さあ、職員がどんな反応をするのか楽しみです。そして、園庭に何をどんなふうに置いてみようかとワクワクしています。
コロナ禍で、どうしても子どもとの時間に制約が多くなってしまうことにやきもきしていましたが、事例で日々の保育の中に小さないたずらを仕掛けることで、大人もこどももほっと気持ちがゆるんで、ちょっとした発見を楽しむことができると感じました。
素敵ないたずらをちりばめて日々過ごしていきたいと思います。
とても励みになりました。
楽しい研修をありがとうございました。

遊び心と小さな工夫で園庭を楽しくするアイデア創発セミナー

第 2 回：みんなの工夫とアイデア募集！
【⽇程】

2022 年 3 ⽉ 19 ⽇（⼟）16：30〜18：00

【開催】

オンライン

参加者 21 名【主催】 国際校庭園庭連合⽇本⽀部【企画】 鮫島 良⼀ ／ 宮⾥ 耕太【スケジュール】

16:30〜16:35 司会挨拶 宮⾥ 耕太
16:35〜17:00 宿題発表：「園庭（または屋外）のいたずら」
17:00〜17:45 グループワーク：発表を聞いての感想
17:45〜17:55 各グループで出た話をシェア
17:55〜18:15 まとめ 鮫島 良⼀
閉式

宿題発表&グループワーク（一部紹介）
順番に 2 分程度で提出した写真について解説をした。全課題提出者の発表後、３グループに分かれて、感想や⾃園で⾏なうならばどのようにやるか語り合った。付箋はそこで出た⾔葉たちである。
※付箋の⾊：グループカラー（１G：⻩⾊/２G ピンク/３G：⽔⾊/宮⾥：緑⾊/鮫島：オレンジ）まとめ （一部紹介）
鮫島良⼀（鶴⾒⼤学短期⼤学部附属三松幼稚園 園⻑/国際校庭園庭連合⽇本⽀部 運営委員）

寄せられた園庭での取り組み

おもやってしろどうしてこんなにおもしろいと感じるのだろう？

なんだい！

ごい！

これ？

わーす

生きる歓びみたい

きれいだなぁ！

持ちがる気
湧き上

気がつク感
ワクワ

ヤニヤニ

かなかった！

• 参加者の皆さんがピュアだから• こどもみたいに楽しもうとしているから• 園庭や屋外だから• 室内→⼈⼯物：意図的に作られた空間。⼈間の制御下にあって変化の少ない世界。
• 屋外→⾃然：⼈間の思い通りにならない時空。圧倒的な変化と偶然。
• 近代の⽂明は、合理性とその美しさを求めてきた。（都市化）• こどもの世界はその対極にあって、その原始性、多元的な時間こそ、疲弊した現代⼈を甦⽣させるエネルギーを持つことが指摘されている。それは、古代からある「遊びに没頭する⼈間」の素晴らしさである。

遊び＝単なる学習ではない！
• こどもたちの遊びは、突然全く異なる内容に変わったかと思うと、急に終ったりする。そのあっけらかんとした⾮合理性、その豊かな即興性に拍⼿を送りたい。
• こどもの⾏動、遊びの原理は、善−悪、正しいかー間違っているかではなく、⾯⽩く、楽しい、快感であることが全て。
• 遊びをすぐお勉強に結びつけようとするのは安易。
• 遊びには当然危険も伴う、都合よく⼩さく遊びを捉えるのは反対。
• 私達は教育や⽂化の内に「⼦どもの遊び」のような、⽣きる歓びの息づく世界を決して失ってはならない。

②

③

④

⑤

完成

⑥

＊言葉をもちいて意味を紡ぐ人間の思考の構造（ソシュール）・シンタグム（連辞関係）→ とパラダイム（連合関係）↑↓・言葉とイメージ（ディティール）・アナログの質感の世界の豊かさ

大人成長
生の円環運動
遊び・幼年期再訪
・内なる⼦どもを呼び起こす・根源的な⽣きる歓びこども

形式的で陶酔がない

保育者の眼差しこども理解の位置＊ここはメタ認識の位置

秩序も陶酔も 陶両⽅ある
酔と衝
動ゾ'
ン
陶酔はあるが秩序がない＊激しいけれどここは遊びの源泉、切り捨ててはダメ• 自然という偶然を受け止めトライする自由な精神• 全てを合理的にコントロールできるとか、すれば良いということではない。
• 私たちは、答えのない世界に生きている。
• 偶然を全身で感じるとる感性を磨く。おもしろがる。
• 可能性に身を投じ、あれこれ試したり、思いを巡らせたり、、。
• ＝創造的であるということ• 園庭には、そうした魅力の種がたくさんある。
• こどもたちと共に、生きる喜びが息づく世界を再訪しょう。
• それは、自分の中の内なる子どもを呼び起こすことでもある。

おわりに• 園庭という可能性のある場所• 子どもという純粋でとってもてかわいくておもしろい存在• 子どもの世界に魅了されている遊び心あるの大人たち• 役者は揃っています。

・環境との相互作用

・自己変容と自己生成

形式と秩序ゾーン ＊ここは教育的には理想的園庭は私たちに何をもたらすのか？

予定調和を超えて：自由と偶然①＊世の中にはしっかりした形式も必要

幼年に向かって成熟• もっともっといろんな方法や楽しみ方がある• 内なる子どもを呼び起こして、おもしろいこと続けませんか？
• 今回のように取り組みを紹介し合う企画。園庭いたずら通信。

参加者の感想（一部紹介）
今回のセミナーで良かった点・理解できた点皆さんの多様で豊かな発想力に刺激され、固定観念を捨てて、遊び心、いたずら心を大切にしようと思いました！

皆さんの視点が素敵でした おひとりずつお声もきけて、コーディネーターの木村先生がグループの方の写真を中心にリラックスしながら皆で会話していく形がとてもよかったです。学生の方もいらっしゃいましたが、感性豊かな方が多くすてきなお話を生き生きと嬉しそうになさってくださいました。
皆さんの実践や視点を知ることができて勉強になりました。

子どもと自然、環境や大人とのかかわりなど、大人が楽しんで環境を変えていくことで子どもとの時間が豊かになることを改めて確認できました。

今回のセミナーを通して、ご自身の活その他、ご感想、お気づきになったこ動で今後実践してみたいことと園の雑草を見直す、保護者を巻き込む、さりげなく何かを置く、日常をずらす、ドングリスケート、タンバリンのシンバルつけたみたいな発想、ｅｔｃ
大人も 子どもも ほっとするような ぷっと笑えるような そんな瞬間を大切にしたいと思います

ぜひまた開催してください！

日常的に食を取り入れた実践をしていきたいと思っています。

自然と子ども、親子、子育てについて、今までふわっと実践してきましたが、鮫島先生のまとめをお聴きし、なぜ必要か、それがどういった意味があるのかを意識しつつ、面白がりながら偶然を楽しみながら日々過ごしていけると良いなと感じました。貴重なお話、ありがとうございました。
普段の実践が肯定されて「これでいいんだ」「仲間がいた！」「もっと何かしてやろう！」と思える研修会でした。
参加した後はすっきりして、わくわくするようなすがすがしさがありました。ご縁があって参加できたたことを感謝いたします。ありがとうございました。

大人のちょっとしたいたずらで子どもや保護者の心をくすぐれることはとても素敵な実践だと思いました。いつもないものを置いてみる、影や地面をキャンパスにしてみる、何かを大量に集めてみる…など、大人のあそび心を育てていきたいなと思います。

終わりに鮫島先⽣との雑談から⽣まれた本企画。「⾃分たち以外にも絶対に⾯⽩がってくれる⼈がいるはず」と企画をしましたが、実際に全国津々浦々の⽅が興味を持って参加してくださったことにとても嬉しく思っています。
1 回⽬のグループディスカッションの中では⾊々なアイデアが⾶び交い、2 回⽬の宿題発表ではすぐにでもやってみたい実践ばかり。2 回とも 90 分という時間があっという間に終わってしまいました。
⼤変なことだらけなご時世ですが、本連続セミナーで語り合ってきたような遊び⼼・いたずら⼼を⼤切にして⼦ども達との園庭ライフを楽しんでいただけたらと思います。
そして、またいつの⽇か皆様と語り合える機会を楽しみにしております。
企画者 宮⾥ 耕太（太陽第⼀幼稚園）
⼦どもを、単なる教え諭すべき未熟な存在とだけ捉えるか、⽣きる歓びに溢れた可能性ある存在として捉えるか、そこが⼤きいのだと思います。今回、この企画に興味を抱き参加いただいた皆さんは、⼦どもの精神を⼤事にしている⽅ばかりで、そのことがこの会を和やかで楽しいものとしました。全国には、⼦どもと⼀緒に、⼦どもに負けないぐらい柔軟な遊び⼼を持った⼤⼈がたくさんいることが確認でき、嬉しく思いました。みなさんの取り組み、素晴らしかった！
園庭は、都市化された教育環境の中で、残された⾃然です。⾃然は、室内のように制御できず移り変わります。
その変化や偶然が、⼈の⼼や体を動かし想像を掻き⽴てます。だからこそ園庭には魅⼒があるのです。⼦どもという存在もまた、現代の社会の中で残された⾃然なのかもしれません。またお会いしましょう。
企画者 鮫島良⼀（鶴⾒⼤学短期⼤学部附属三松幼稚園）