神戸市立工業高等専門学校 2021年度シラバスシラバス
科

目

応用化学実験Ⅱ (Laboratory Work II in Applied Chemistry)

担当教員[前期] 渡辺 昭敬 教授, 九鬼 導隆 教授, 小泉 拓也 准教授, 根本 忠将 教授, [後期] 渡辺 昭敬 教授, 根本 忠将 教授,
小泉 拓也 准教授, 大淵 真一 教授

対象学年等

応用化学科・3年・通年・必修・4単位【実験実習】 ( 学修単位I )学習・教育目標 A4-C1(30%), A4-C3(30%), B1(10%), B2(10%), C4(10%), D1(10%)

授業のの評価方法と基準
概要と方針と基準方針

本実験では有機化学分野と物理化学分野の実験を行う．有機化学実験では，有機化学反応における理論を講義を通して有機化学分野と物理化学分野の実験を行う．有機化学実験では，有機化学反応における理論を講義を通してと物の分別や処理が的確にできるかを実験技術で評価する．理が的確にできるかを実験技術で評価する．化学分野と物理化学分野の実験を行う．有機化学実験では，有機化学反応における理論を講義を通しての行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．実験を説明できるかをレポートで評価する．行う．有機化学実験では有機化学分野と物理化学分野の実験を行う．有機化学実験では，有機化学反応における理論を講義を通して，有機化学反応に対する姿勢を実験技術で評価する．おける理が的確にできるかを実験技術で評価する．論や計算理論を十分に理解しておくこと．を説明できるかをレポートで評価する．講義を通してを説明できるかをレポートで評価する．通して理が的確にできるかを実験技術で評価する．解しておくこと．した内容と関連させて，基本的な実験により操作法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学の内での行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．容と関連させて，基本的な実験により操作法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学のと関連させて，基本的な実験により操作法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学のさせて，基本的な実験に対する姿勢を実験技術で評価する．より操作法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学の操作法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学のおよび考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学の考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学のえ方を修得させる．物理化学実験においては物理化学の方を修得させる．物理化学実験においては物理化学のを説明できるかをレポートで評価する．修得させる．物理化学実験においては物理化学のさせる．物の分別や処理が的確にできるかを実験技術で評価する．理が的確にできるかを実験技術で評価する．化学実験に対する姿勢を実験技術で評価する．おいては有機化学分野と物理化学分野の実験を行う．有機化学実験では，有機化学反応における理論を講義を通して物の分別や処理が的確にできるかを実験技術で評価する．理が的確にできるかを実験技術で評価する．化学の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．
講義を通しての行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．理が的確にできるかを実験技術で評価する．解しておくこと．度シラバスを説明できるかをレポートで評価する．深めるとともに，各種測定機器の取り扱い法およびその応用を習得させる．めるとともに対する姿勢を実験技術で評価する．，各種測定機器の取り扱い法およびその応用を習得させる．の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．取り扱い法およびその応用を習得させる．り操作法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学の扱い法およびその応用を習得させる．い法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学のおよび考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学のその行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．応用を説明できるかをレポートで評価する．習得させる．物理化学実験においては物理化学のさせる．

到

達

目

標

到達目標別の評価方法と基準の評価方法と基準評価方法と基準と基準基準

達成度

講義を通してで学んだ知識を実験を行うことにより確かめる知識を実験を行うことにより確かめるを説明できるかをレポートで評価する．実験を説明できるかをレポートで評価する．行うことに対する姿勢を実験技術で評価する．より操作法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学の確にできるかを実験技術で評価する．かめる
1 【A4-C1】有機化学の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．
とともに対する姿勢を実験技術で評価する．反応性や反応機構が理解できる．や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．反応機構が理解できる．が的確にできるかを実験技術で評価する．理が的確にできるかを実験技術で評価する．解しておくこと．できる．

有機化合物の分別や処理が的確にできるかを実験技術で評価する．の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．反応性や反応機構が理解できる．や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．反応機構が理解できる．の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．理が的確にできるかを実験技術で評価する．解しておくこと．度シラバスを説明できるかをレポートで評価する．実験技術で評価する．とレポートで評価する．に対する姿勢を実験技術で評価する．より操作法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学の評価する．
する．

の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．合成法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学の（反応，分離・精製，同定法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学の）に必要な基本に対する姿勢を実験技術で評価する．必要な基本な基本
2 【A4-C1】有機化合物の分別や処理が的確にできるかを実験技術で評価する．
的な操作法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学のを説明できるかをレポートで評価する．習得させる．物理化学実験においては物理化学のする．

有機化合物の分別や処理が的確にできるかを実験技術で評価する．の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．合成実験（反応，分離・精製，同定法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学の）に必要な基本に対する姿勢を実験技術で評価する．おける操作法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学のの行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．習熟度シラバスを説明できるかをレポートで評価する．実験技術で評価する．とレポートで評価する．に対する姿勢を実験技術で評価する．より操作法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学の評価する．する．

基礎となる反応理論や計算理論を十分に理解しておくこと．物の分別や処理が的確にできるかを実験技術で評価する．性や反応機構が理解できる．の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．測定方を修得させる．物理化学実験においては物理化学の法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学のに対する姿勢を実験技術で評価する．ついて実験の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．精度シラバスと
3 【A4-C3】気体・液体・固体の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．
ともに対する姿勢を実験技術で評価する．理が的確にできるかを実験技術で評価する．解しておくこと．できる．

蒸気密度シラバス，液体の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．密度シラバス・粘度シラバス・屈折率，凝固点降下などの基礎物性の測定結などの行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．基礎となる反応理論や計算理論を十分に理解しておくこと．物の分別や処理が的確にできるかを実験技術で評価する．性や反応機構が理解できる．の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．測定結果を説明できるかをレポートで評価する．に対する姿勢を実験技術で評価する．ついて，レポートで評価する．を説明できるかをレポートで評価する．提出させて測定法の理解ができているか評価する．させて測定法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学のの行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．理が的確にできるかを実験技術で評価する．解しておくこと．が的確にできるかを実験技術で評価する．できているか評価する．する．

での行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．各種反応に対する姿勢を実験技術で評価する．おける物の分別や処理が的確にできるかを実験技術で評価する．理が的確にできるかを実験技術で評価する．化学的物の分別や処理が的確にできるかを実験技術で評価する．性や反応機構が理解できる．を説明できるかをレポートで評価する．測定し，現4 【A4-C3】液体相互間での各種反応における物理化学的物性を測定し，現象を理解できる．を説明できるかをレポートで評価する．理が的確にできるかを実験技術で評価する．解しておくこと．できる．

液体の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．相互溶解しておくこと．度シラバス，分配係数，化学平衡，吸着，表面張力などの実験結果につなどの行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．実験結果を説明できるかをレポートで評価する．に対する姿勢を実験技術で評価する．ついて，レポートで評価する．を説明できるかをレポートで評価する．提出させて測定法の理解ができているか評価する．させて測定法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学のの行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．理が的確にできるかを実験技術で評価する．解しておくこと．が的確にできるかを実験技術で評価する．できているか評価する．する．

での行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．電気化学的な挙動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．に対する姿勢を実験技術で評価する．ついて計測し，現象を理解できる．を説明できるかをレポートで評価する．理が的確にできるかを実験技術で評価する．
5 【A4-C3】電解しておくこと．質溶液中での電気化学的な挙動について計測し，現象を理解しておくこと．できる．

起電力などの実験結果につ，分解しておくこと．電圧，輸率，pH緩衝液などの行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．実験結果を説明できるかをレポートで評価する．に対する姿勢を実験技術で評価する．ついて，レポートで評価する．を説明できるかをレポートで評価する．提出させて測定法の理解ができているか評価する．
させて測定法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学のの行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．理が的確にできるかを実験技術で評価する．解しておくこと．が的確にできるかを実験技術で評価する．できているか評価する．する．

6 【B1】測定に対する姿勢を実験技術で評価する．よって得させる．物理化学実験においては物理化学のられた内容と関連させて，基本的な実験により操作法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学のデータをグラフ化し解析することができる．を説明できるかをレポートで評価する．グラフ化し解析することができる．化し解しておくこと．析することができる．することが的確にできるかを実験技術で評価する．できる．

測定データをグラフ化し解析することができる．が的確にできるかを実験技術で評価する．グラフ化し解析することができる．化できているか，その行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．内での行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．容と関連させて，基本的な実験により操作法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学のが的確にできるかを実験技術で評価する．理が的確にできるかを実験技術で評価する．解しておくこと．できているかを説明できるかをレポートで評価する．レポートで評価する．
で評価する．する．

7 【B2】実験結果を説明できるかをレポートで評価する．を説明できるかをレポートで評価する．説明できるかをレポートで評価する．することが的確にできるかを実験技術で評価する．できる．

実験結果を説明できるかをレポートで評価する．を説明できるかをレポートで評価する．説明できるかをレポートで評価する．できるかを説明できるかをレポートで評価する．レポートで評価する．で評価する．する．

8 【C4】グループ内での行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．で協力などの実験結果につして実験を説明できるかをレポートで評価する．行うことが的確にできるかを実験技術で評価する．できる．

グループ内での行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．内での行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．での行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．実験に対する姿勢を実験技術で評価する．対する姿勢を実験技術で評価する．する姿勢を実験技術で評価する．を説明できるかをレポートで評価する．実験技術で評価する．で評価する．する．

9 【D1】実験廃液，廃棄物の分別や処理が的確にできるかを実験技術で評価する．の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．分別や処理が的確にできるかを実験技術で評価する．や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．処理が的確にできるかを実験技術で評価する．が的確にできるかを実験技術で評価する．的確にできるかを実験技術で評価する．に対する姿勢を実験技術で評価する．できる．

実験廃液，廃棄物の分別や処理が的確にできるかを実験技術で評価する．の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．分別や処理が的確にできるかを実験技術で評価する．や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．処理が的確にできるかを実験技術で評価する．が的確にできるかを実験技術で評価する．的確にできるかを実験技術で評価する．に対する姿勢を実験技術で評価する．できるかを説明できるかをレポートで評価する．実験技術で評価する．で評価する．する．

10

総合評価

成績は，レポートは有機化学分野と物理化学分野の実験を行う．有機化学実験では，有機化学反応における理論を講義を通して，レポートで評価する．85% 実験技術で評価する．15% として評価する．する．100点満点で60点以上を合格とする．また，原則として欠席以外を説明できるかをレポートで評価する．合格とする．また，原則として欠席以外とする．また内容と関連させて，基本的な実験により操作法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学の，原則として欠席以外として欠席以外の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．未提出させて測定法の理解ができているか評価する．の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．レポートで評価する．が的確にできるかを実験技術で評価する．あった内容と関連させて，基本的な実験により操作法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学の場合は有機化学分野と物理化学分野の実験を行う．有機化学実験では，有機化学反応における理論を講義を通して不合格とする．また，原則として欠席以外とする．また内容と関連させて，基本的な実験により操作法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学の，レポートで評価する．の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．提出させて測定法の理解ができているか評価する．が的確にできるかを実験技術で評価する．遅れた場合にはその日数に比例して減点する．れた内容と関連させて，基本的な実験により操作法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学の場合に対する姿勢を実験技術で評価する．は有機化学分野と物理化学分野の実験を行う．有機化学実験では，有機化学反応における理論を講義を通してその行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．日数に対する姿勢を実験技術で評価する．比例して減点する．して減点する．

テキスト（有機化学実験）に必要な基本 プ内での行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．リントで評価する．
（物の分別や処理が的確にできるかを実験技術で評価する．理が的確にできるかを実験技術で評価する．化学実験）に必要な基本 「物の分別や処理が的確にできるかを実験技術で評価する．理が的確にできるかを実験技術で評価する．化学実験法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学の」：鮫島実三郎(掌華房)および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学のプ内での行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．リントで評価する．

参考書（有機化学実験）に必要な基本「ハートで評価する．基礎となる反応理論や計算理論を十分に理解しておくこと．有機化学」：秋葉欣哉 / 奥彬 共訳(培風館)（物の分別や処理が的確にできるかを実験技術で評価する．理が的確にできるかを実験技術で評価する．化学実験）に必要な基本「アトで評価する．キンス物の分別や処理が的確にできるかを実験技術で評価する．理が的確にできるかを実験技術で評価する．化学要な基本論や計算理論を十分に理解しておくこと．」：千原秀昭 訳(東京化学同人)（物の分別や処理が的確にできるかを実験技術で評価する．理が的確にできるかを実験技術で評価する．化学実験）に必要な基本「溶液内での行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．イオン平衡に対する姿勢を実験技術で評価する．基づく 分析することができる．化学 (第2版)」： 姫野と物理化学分野の実験を行う．有機化学実験では，有機化学反応における理論を講義を通して 貞之・市村 彰男 共 著 （化学同人）に必要な基本

関連科目

C2 有機化学I，C2 分析することができる．化学I，C3 分析することができる．化学II，C3 有機化学II，C3 物の分別や処理が的確にできるかを実験技術で評価する．理が的確にできるかを実験技術で評価する．化学I

履修上のの評価方法と基準
注意事項

各実験テーマの基礎となる反応理論や計算理論を十分に理解しておくこと．の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．基礎となる反応理論や計算理論を十分に理解しておくこと．となる反応理が的確にできるかを実験技術で評価する．論や計算理論を十分に理解しておくこと．や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．計算理が的確にできるかを実験技術で評価する．論や計算理論を十分に理解しておくこと．を説明できるかをレポートで評価する．十分に対する姿勢を実験技術で評価する．理が的確にできるかを実験技術で評価する．解しておくこと．しておくこと．

授業の計画（応用化学実験Ⅱ）Ⅱ）
テーマ

内容（目標・準備など）など）

1(前期有機化学実験) 説明できるかをレポートで評価する． (実験内での行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．容と関連させて，基本的な実験により操作法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学の，レポートで評価する．，安全管理が的確にできるかを実験技術で評価する．等注意)

前期に対する姿勢を実験技術で評価する．行う実験内での行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．容と関連させて，基本的な実験により操作法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学のに対する姿勢を実験技術で評価する．ついて説明できるかをレポートで評価する．し，レポートで評価する．の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．書き方について注意点などを説明する．また実験を行う際の機器，薬品等の取りき方を修得させる．物理化学実験においては物理化学のに対する姿勢を実験技術で評価する．ついて注意点などを説明できるかをレポートで評価する．説明できるかをレポートで評価する．する．また内容と関連させて，基本的な実験により操作法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学の実験を説明できるかをレポートで評価する．行う際に化学がどのように社会に貢献しているかを学ぶ．の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．機器の取り扱い法およびその応用を習得させる．，薬品等の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．取り扱い法およびその応用を習得させる．り操作法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学の扱い法およびその応用を習得させる．い，安全管理が的確にできるかを実験技術で評価する．に対する姿勢を実験技術で評価する．ついて説明できるかをレポートで評価する．する．

2

ガラス細工および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学の炭化水素の実験の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．実験

ガラス細工の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．技術で評価する．を説明できるかをレポートで評価する．習得させる．物理化学実験においては物理化学のし，実験に対する姿勢を実験技術で評価する．使用する器の取り扱い法およびその応用を習得させる．具 (ピペットで評価する．，毛細管等) を説明できるかをレポートで評価する．作成する．炭化水素の実験の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．化学的性や反応機構が理解できる．質を説明できるかをレポートで評価する．調べる．べる．

3

アルコールおよび考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学のエーテルの行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．実験

アルコールおよび考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学のエーテルの行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．反応性や反応機構が理解できる．や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．化学的性や反応機構が理解できる．質を説明できるかをレポートで評価する．調べる．べる．

4

臭化エチルの行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．合成

臭化エチルの行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．合成実験を説明できるかをレポートで評価する．通して実験操作法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学のを説明できるかをレポートで評価する．修得させる．物理化学実験においては物理化学のする．

5

ハロゲン化合物の分別や処理が的確にできるかを実験技術で評価する．の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．実験

ハロゲン化合物の分別や処理が的確にできるかを実験技術で評価する．の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．反応性や反応機構が理解できる． (SN1，SN2反応) や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．化学的性や反応機構が理解できる．質を説明できるかをレポートで評価する．調べる．べる．

6

アルデヒドおよびケトンの実験および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学のケトで評価する．ンの行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．実験

アルデヒドおよびケトンの実験および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学のケトで評価する．ンの行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．実験を説明できるかをレポートで評価する．通して，カルボニル化合物の分別や処理が的確にできるかを実験技術で評価する．の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．反応性や反応機構が理解できる．や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．検出させて測定法の理解ができているか評価する．法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学のなどを説明できるかをレポートで評価する．修得させる．物理化学実験においては物理化学のする．

7

酢酸エチルの合成およびガスクロマトグラフィー分析エチルの行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．合成および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学のガスクロマの基礎となる反応理論や計算理論を十分に理解しておくこと．トで評価する．グラフ化し解析することができる．ィー分析することができる．

酢酸エチルの合成およびガスクロマトグラフィー分析エチルの行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．合成実験を説明できるかをレポートで評価する．通して実験操作法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学のを説明できるかをレポートで評価する．修得させる．物理化学実験においては物理化学のする．また内容と関連させて，基本的な実験により操作法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学の，ガスクロマの基礎となる反応理論や計算理論を十分に理解しておくこと．トで評価する．グラフ化し解析することができる．ィー分析することができる．に対する姿勢を実験技術で評価する．ついて学ぶ．

8(前期物の分別や処理が的確にできるかを実験技術で評価する．理が的確にできるかを実験技術で評価する．化学実験) 説明できるかをレポートで評価する． (実験内での行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．容と関連させて，基本的な実験により操作法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学の，レポートで評価する．，安全管理が的確にできるかを実験技術で評価する．等注意)

前期に対する姿勢を実験技術で評価する．行う実験内での行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．容と関連させて，基本的な実験により操作法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学のに対する姿勢を実験技術で評価する．ついて説明できるかをレポートで評価する．し，レポートで評価する．の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．書き方について注意点などを説明する．また実験を行う際の機器，薬品等の取りき方を修得させる．物理化学実験においては物理化学のに対する姿勢を実験技術で評価する．ついて注意点などを説明できるかをレポートで評価する．説明できるかをレポートで評価する．する．また内容と関連させて，基本的な実験により操作法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学の実験を説明できるかをレポートで評価する．行う際に化学がどのように社会に貢献しているかを学ぶ．の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．機器の取り扱い法およびその応用を習得させる．，薬品等の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．取り扱い法およびその応用を習得させる．り操作法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学の扱い法およびその応用を習得させる．い，安全管理が的確にできるかを実験技術で評価する．に対する姿勢を実験技術で評価する．ついて説明できるかをレポートで評価する．する．

9

液体の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．相互溶解しておくこと．度シラバス

水-ベンゼン-酢酸エチルの合成およびガスクロマトグラフィー分析の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．三成分混合物の分別や処理が的確にできるかを実験技術で評価する．系の相互溶解度を測定する．同時に三角座標を用いたグラフの作成法も学ぶ．の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．相互溶解しておくこと．度シラバスを説明できるかをレポートで評価する．測定する．同時に対する姿勢を実験技術で評価する．三角座標を用いたグラフの作成法も学ぶ．を説明できるかをレポートで評価する．用いた内容と関連させて，基本的な実験により操作法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学のグラフ化し解析することができる．の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．作成法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学のも学ぶ．

10 分配係数

分配の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学の則として欠席以外に対する姿勢を実験技術で評価する．基づいて，コハク酸エチルの合成およびガスクロマトグラフィー分析の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．水とエーテルに対する姿勢を実験技術で評価する．対する姿勢を実験技術で評価する．する分配係数を説明できるかをレポートで評価する．測定する．

11 一次反応速度シラバス

酢酸エチルの合成およびガスクロマトグラフィー分析メチルの行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．塩酸エチルの合成およびガスクロマトグラフィー分析に対する姿勢を実験技術で評価する．よる加水分解しておくこと．反応を説明できるかをレポートで評価する．時間での各種反応における物理化学的物性を測定し，現的に対する姿勢を実験技術で評価する．追跡することにより擬一次反応の取り扱いを理解する．することに対する姿勢を実験技術で評価する．より操作法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学の擬一次反応の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．取り扱い法およびその応用を習得させる．り操作法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学の扱い法およびその応用を習得させる．いを説明できるかをレポートで評価する．理が的確にできるかを実験技術で評価する．解しておくこと．する．

12 液体の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．密度シラバス・粘度シラバス・屈折率

基本的な物の分別や処理が的確にできるかを実験技術で評価する．性や反応機構が理解できる．定数を説明できるかをレポートで評価する．理が的確にできるかを実験技術で評価する．解しておくこと．し，その行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．測定法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学のを説明できるかをレポートで評価する．学ぶ．水と2-プ内での行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．ロパノール混合液に対する姿勢を実験技術で評価する．ついてその行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．密度シラバス・粘度シラバス・屈折率を説明できるかをレポートで評価する．測定する．

13 凝固点降下などの基礎物性の測定結溶媒にベンゼン，溶質にメチルナフタレンを用いて，ベックマン温度計でモル凝固点降下を調べることにより溶質の分子量を測定に対する姿勢を実験技術で評価する．ベンゼン，溶質に対する姿勢を実験技術で評価する．メチルナフ化し解析することができる．タをグラフ化し解析することができる．レンを説明できるかをレポートで評価する．用いて，ベックマの基礎となる反応理論や計算理論を十分に理解しておくこと．ン温度シラバス計でモル凝固点降下などの基礎物性の測定結を説明できるかをレポートで評価する．調べる．べることに対する姿勢を実験技術で評価する．より操作法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学の溶質の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．分子量の評価を説明できるかをレポートで評価する．測定する．

14 パソコンに対する姿勢を実験技術で評価する．よるデータをグラフ化し解析することができる．処理が的確にできるかを実験技術で評価する．

物の分別や処理が的確にできるかを実験技術で評価する．理が的確にできるかを実験技術で評価する．化学実験で行った内容と関連させて，基本的な実験により操作法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学の実験データをグラフ化し解析することができる．を説明できるかをレポートで評価する．もとに対する姿勢を実験技術で評価する．，パソコンで統計処理が的確にできるかを実験技術で評価する．および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学のグラフ化し解析することができる．作成する．

15 前期実験全般のまとめあるいは工場見学の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．まとめあるいは有機化学分野と物理化学分野の実験を行う．有機化学実験では，有機化学反応における理論を講義を通して工場見学

前期で行った内容と関連させて，基本的な実験により操作法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学の実験の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．まとめを説明できるかをレポートで評価する．行う．あるいは有機化学分野と物理化学分野の実験を行う．有機化学実験では，有機化学反応における理論を講義を通して工場見学を説明できるかをレポートで評価する．行い，実際に化学がどのように社会に貢献しているかを学ぶ．に対する姿勢を実験技術で評価する．化学が的確にできるかを実験技術で評価する．どの行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．ように対する姿勢を実験技術で評価する．社会に貢献しているかを学ぶ．に対する姿勢を実験技術で評価する．貢献しているかを学ぶ．しているかを説明できるかをレポートで評価する．学ぶ．

16 (後期有機化学実験) 説明できるかをレポートで評価する． (実験内での行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．容と関連させて，基本的な実験により操作法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学の，レポートで評価する．，安全管理が的確にできるかを実験技術で評価する．等注意)

後期に対する姿勢を実験技術で評価する．行う実験内での行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．容と関連させて，基本的な実験により操作法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学のに対する姿勢を実験技術で評価する．ついて説明できるかをレポートで評価する．し，レポートで評価する．の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．書き方について注意点などを説明する．また実験を行う際の機器，薬品等の取りき方を修得させる．物理化学実験においては物理化学のに対する姿勢を実験技術で評価する．ついて注意点などを説明できるかをレポートで評価する．説明できるかをレポートで評価する．する．また内容と関連させて，基本的な実験により操作法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学の実験を説明できるかをレポートで評価する．行う際に化学がどのように社会に貢献しているかを学ぶ．の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．機器の取り扱い法およびその応用を習得させる．，薬品等の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．取り扱い法およびその応用を習得させる．り操作法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学の扱い法およびその応用を習得させる．い，安全管理が的確にできるかを実験技術で評価する．に対する姿勢を実験技術で評価する．ついて説明できるかをレポートで評価する．する．

17 トで評価する．リフ化し解析することができる．ェニルメタをグラフ化し解析することができる．ノールの行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．合成1

Grignard反応に対する姿勢を実験技術で評価する．よるトで評価する．リフ化し解析することができる．ェニルメタをグラフ化し解析することができる．ノールの行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．合成実験を説明できるかをレポートで評価する．通し，無水条件下などの基礎物性の測定結での行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．実験操作法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学のを説明できるかをレポートで評価する．習得させる．物理化学実験においては物理化学のする．

18 トで評価する．リフ化し解析することができる．ェニルメタをグラフ化し解析することができる．ノールの行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．合成2

生成物の分別や処理が的確にできるかを実験技術で評価する．の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．分離・精製 (水蒸気蒸留，再結晶) と融点測定の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．操作法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学のを説明できるかをレポートで評価する．習得させる．物理化学実験においては物理化学のする．

19 アジピン酸エチルの合成およびガスクロマトグラフィー分析ジエチルの行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．合成1

エステル化反応に対する姿勢を実験技術で評価する．おける平衡反応下などの基礎物性の測定結での行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．合成実験操作法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学のを説明できるかをレポートで評価する．習得させる．物理化学実験においては物理化学のする．

20 アジピン酸エチルの合成およびガスクロマトグラフィー分析ジエチルの行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．合成2

生成物の分別や処理が的確にできるかを実験技術で評価する．の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．分離・精製 (減圧蒸留) の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．操作法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学のを説明できるかをレポートで評価する．習得させる．物理化学実験においては物理化学のする．

ニトで評価する．ロ化反応および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学のガスクロマの基礎となる反応理論や計算理論を十分に理解しておくこと．トで評価する．グラフ化し解析することができる．ィーを説明できるかをレポートで評価する．用いた内容と関連させて，基本的な実験により操作法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学の異性や反応機構が理解できる．体トで評価する．ルエンの行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．ニトで評価する．ロ化反応を説明できるかをレポートで評価する．行い，生成物の分別や処理が的確にできるかを実験技術で評価する．を説明できるかをレポートで評価する．ガスクロマの基礎となる反応理論や計算理論を十分に理解しておくこと．トで評価する．グラフ化し解析することができる．ィー分析することができる．することに対する姿勢を実験技術で評価する．より操作法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学の異性や反応機構が理解できる．体生成比を説明できるかをレポートで評価する．求める．める．
21 トで評価する．ルエンの行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．
の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．分離メチルの行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．ニトで評価する．ロ化反応および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学のガスクロマの基礎となる反応理論や計算理論を十分に理解しておくこと．トで評価する．グラフ化し解析することができる．ィーを説明できるかをレポートで評価する．用いた内容と関連させて，基本的な実験により操作法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学の
安息香酸エチルの合成およびガスクロマトグラフィー分析メチルの行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．ニトで評価する．ロ化反応を説明できるかをレポートで評価する．行い，生成物の分別や処理が的確にできるかを実験技術で評価する．を説明できるかをレポートで評価する．ガスクロマの基礎となる反応理論や計算理論を十分に理解しておくこと．トで評価する．グラフ化し解析することができる．ィー分析することができる．することに対する姿勢を実験技術で評価する．より操作法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学の異性や反応機構が理解できる．体生成比を説明できるかをレポートで評価する．求める．める．
22 安息香酸エチルの合成およびガスクロマトグラフィー分析
異性や反応機構が理解できる．体の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．分離

23 (後期物の分別や処理が的確にできるかを実験技術で評価する．理が的確にできるかを実験技術で評価する．化学実験) 説明できるかをレポートで評価する． (実験内での行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．容と関連させて，基本的な実験により操作法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学の，レポートで評価する．，安全管理が的確にできるかを実験技術で評価する．等注意)

後期に対する姿勢を実験技術で評価する．行う実験内での行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．容と関連させて，基本的な実験により操作法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学のに対する姿勢を実験技術で評価する．ついて説明できるかをレポートで評価する．し，レポートで評価する．の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．書き方について注意点などを説明する．また実験を行う際の機器，薬品等の取りき方を修得させる．物理化学実験においては物理化学のに対する姿勢を実験技術で評価する．ついて注意点などを説明できるかをレポートで評価する．説明できるかをレポートで評価する．する．また内容と関連させて，基本的な実験により操作法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学の実験を説明できるかをレポートで評価する．行う際に化学がどのように社会に貢献しているかを学ぶ．の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．機器の取り扱い法およびその応用を習得させる．，薬品等の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．取り扱い法およびその応用を習得させる．り操作法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学の扱い法およびその応用を習得させる．い，安全管理が的確にできるかを実験技術で評価する．に対する姿勢を実験技術で評価する．ついて説明できるかをレポートで評価する．する．

24 化学平衡定数の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．決定

ヨウ化カリウムとヨウ素の平衡反応の平衡定数を，四塩化炭素と水との間のヨウ素および四塩化炭素とヨウ化カリウムの分配率化カリウ化カリウムとヨウ素の平衡反応の平衡定数を，四塩化炭素と水との間のヨウ素および四塩化炭素とヨウ化カリウムの分配率ムとヨウ素の平衡反応の平衡定数を，四塩化炭素と水との間のヨウ素および四塩化炭素とヨウ化カリウムの分配率とヨウ化カリウムとヨウ素の平衡反応の平衡定数を，四塩化炭素と水との間のヨウ素および四塩化炭素とヨウ化カリウムの分配率素の実験の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．平衡反応の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．平衡定数を説明できるかをレポートで評価する．，四塩化炭素の実験と水との行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．間での各種反応における物理化学的物性を測定し，現の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．ヨウ化カリウムとヨウ素の平衡反応の平衡定数を，四塩化炭素と水との間のヨウ素および四塩化炭素とヨウ化カリウムの分配率素の実験および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学の四塩化炭素の実験とヨウ化カリウムとヨウ素の平衡反応の平衡定数を，四塩化炭素と水との間のヨウ素および四塩化炭素とヨウ化カリウムの分配率化カリウ化カリウムとヨウ素の平衡反応の平衡定数を，四塩化炭素と水との間のヨウ素および四塩化炭素とヨウ化カリウムの分配率ムとヨウ素の平衡反応の平衡定数を，四塩化炭素と水との間のヨウ素および四塩化炭素とヨウ化カリウムの分配率の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．分配率の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．測定に対する姿勢を実験技術で評価する．より操作法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学の，分離法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学のに対する姿勢を実験技術で評価する．よって求める．める．

25 蒸気密度シラバスの行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．測定及びその分子量の評価び考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学のその行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．分子量の評価の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．評価する．

ビクタをグラフ化し解析することができる．ーマの基礎となる反応理論や計算理論を十分に理解しておくこと．イヤー法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学のに対する姿勢を実験技術で評価する．より操作法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学の，クロロホルムとヨウ素の平衡反応の平衡定数を，四塩化炭素と水との間のヨウ素および四塩化炭素とヨウ化カリウムの分配率，ジクロロメタをグラフ化し解析することができる．ンおよび考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学のトで評価する．リクロロエチレンの行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．蒸気密度シラバスを説明できるかをレポートで評価する．測定する．その行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．結果を説明できるかをレポートで評価する．からそれぞれの行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．
分子量の評価を説明できるかをレポートで評価する．計算に対する姿勢を実験技術で評価する．より操作法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学の求める．め，理が的確にできるかを実験技術で評価する．論や計算理論を十分に理解しておくこと．値との比較を行う．との行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．比較を行う．を説明できるかをレポートで評価する．行う．

26 液体中での電気化学的な挙動について計測し，現象を理の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．吸着現象を理解できる．

数種類の濃度の酢酸水溶液を作り，これに活性炭を入れ，それぞれの酢酸の吸着量を滴定によって求める．次にその濃度と吸着の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．濃度シラバスの行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．酢酸エチルの合成およびガスクロマトグラフィー分析水溶液を説明できるかをレポートで評価する．作り操作法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学の，これに対する姿勢を実験技術で評価する．活性や反応機構が理解できる．炭を説明できるかをレポートで評価する．入れ，それぞれの酢酸の吸着量を滴定によって求める．次にその濃度と吸着れ，それぞれの行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．酢酸エチルの合成およびガスクロマトグラフィー分析の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．吸着量の評価を説明できるかをレポートで評価する．滴定に対する姿勢を実験技術で評価する．よって求める．める．次に対する姿勢を実験技術で評価する．その行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．濃度シラバスと吸着量の評価の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．関係を説明できるかをレポートで評価する．フ化し解析することができる．ロインドおよびケトンの実験リッヒの行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．式に代入し，グラフから定数に対する姿勢を実験技術で評価する．代入れ，それぞれの酢酸の吸着量を滴定によって求める．次にその濃度と吸着し，グラフ化し解析することができる．から定数a， n を説明できるかをレポートで評価する．求める．める．

27 pHメータをグラフ化し解析することができる．ーの行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．使用，緩衝液

酸エチルの合成およびガスクロマトグラフィー分析塩基滴定，キレートで評価する．滴定の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．pHを説明できるかをレポートで評価する．測定し，その行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．pH曲線を作成する．その結果より緩衝液の原理を理解し，を説明できるかをレポートで評価する．作成する．その行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．結果を説明できるかをレポートで評価する．より操作法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学の緩衝液の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．原理が的確にできるかを実験技術で評価する．を説明できるかをレポートで評価する．理が的確にできるかを実験技術で評価する．解しておくこと．し，pHメータをグラフ化し解析することができる．ーの行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．使用方を修得させる．物理化学実験においては物理化学の法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学のを説明できるかをレポートで評価する．習得させる．物理化学実験においては物理化学のする．

28 起電力などの実験結果につ・分解しておくこと．電圧の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．測定

カドおよびケトンの実験ミウ化カリウムとヨウ素の平衡反応の平衡定数を，四塩化炭素と水との間のヨウ素および四塩化炭素とヨウ化カリウムの分配率ムとヨウ素の平衡反応の平衡定数を，四塩化炭素と水との間のヨウ素および四塩化炭素とヨウ化カリウムの分配率標を用いたグラフの作成法も学ぶ．準電池を用いて乾電池の起電力を測り，またこの乾電池を用いて，濃淡電池，ダニエル電池の起電力を求める．次にを説明できるかをレポートで評価する．用いて乾電池を用いて乾電池の起電力を測り，またこの乾電池を用いて，濃淡電池，ダニエル電池の起電力を求める．次にの行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．起電力などの実験結果につを説明できるかをレポートで評価する．測り操作法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学の，また内容と関連させて，基本的な実験により操作法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学のこの行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．乾電池を用いて乾電池の起電力を測り，またこの乾電池を用いて，濃淡電池，ダニエル電池の起電力を求める．次にを説明できるかをレポートで評価する．用いて，濃淡電池を用いて乾電池の起電力を測り，またこの乾電池を用いて，濃淡電池，ダニエル電池の起電力を求める．次に，ダニエル電池を用いて乾電池の起電力を測り，またこの乾電池を用いて，濃淡電池，ダニエル電池の起電力を求める．次にの行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．起電力などの実験結果につを説明できるかをレポートで評価する．求める．める．次に対する姿勢を実験技術で評価する．
分解しておくこと．電圧測定装置を組み立て，を説明できるかをレポートで評価する．組み立て，み立て，立て，4種類の濃度の酢酸水溶液を作り，これに活性炭を入れ，それぞれの酢酸の吸着量を滴定によって求める．次にその濃度と吸着の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．金属塩の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．電解しておくこと．液に対する姿勢を実験技術で評価する．ついて電流-電圧の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．関係から分解しておくこと．電圧を説明できるかをレポートで評価する．求める．める．

29 輸率・表面張力などの実験結果につの行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．測定

硝酸エチルの合成およびガスクロマトグラフィー分析銀水溶液中での電気化学的な挙動について計測し，現象を理に対する姿勢を実験技術で評価する．おける銀イオンおよび考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学の硝酸エチルの合成およびガスクロマトグラフィー分析イオンの行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．輸率を説明できるかをレポートで評価する．測定する．また内容と関連させて，基本的な実験により操作法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学の，デュヌイの行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．表面張力などの実験結果につ計を説明できるかをレポートで評価する．用いて水の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．表面張力などの実験結果につからエタをグラフ化し解析することができる．ノールおよび考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学のベンゼンの行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．表面張力などの実験結果につを説明できるかをレポートで評価する．求める．める．

30 後期実験全般のまとめあるいは工場見学の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．まとめあるいは有機化学分野と物理化学分野の実験を行う．有機化学実験では，有機化学反応における理論を講義を通して工場見学

後期で行った内容と関連させて，基本的な実験により操作法および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学の実験の行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．まとめを説明できるかをレポートで評価する．行う．あるいは有機化学分野と物理化学分野の実験を行う．有機化学実験では，有機化学反応における理論を講義を通して工場見学を説明できるかをレポートで評価する．行い，実際に化学がどのように社会に貢献しているかを学ぶ．に対する姿勢を実験技術で評価する．化学が的確にできるかを実験技術で評価する．どの行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．ように対する姿勢を実験技術で評価する．社会に貢献しているかを学ぶ．に対する姿勢を実験技術で評価する．貢献しているかを学ぶ．しているかを説明できるかをレポートで評価する．学ぶ．

備など） 中での電気化学的な挙動について計測し，現象を理間での各種反応における物理化学的物性を測定し，現試験および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学の定期試験は有機化学分野と物理化学分野の実験を行う．有機化学実験では，有機化学反応における理論を講義を通して実施しない．クラスをしない．クラスを説明できるかをレポートで評価する．2グループ内での行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．に対する姿勢を実験技術で評価する．分け，グループ内での行動や実験に対する姿勢を実験技術で評価する．毎に前期・後期ともに対する姿勢を実験技術で評価する．前期・後期とも2分野と物理化学分野の実験を行う．有機化学実験では，有機化学反応における理論を講義を通して (有機化学実験および考え方を修得させる．物理化学実験においては物理化学の物の分別や処理が的確にできるかを実験技術で評価する．理が的確にできるかを実験技術で評価する．化学実験) を説明できるかをレポートで評価する．実考 施しない．クラスをする．