日本カレドニア学会

No.66

Japan Caledonia Society

SEPTEMBER 2019

カレドニア(CAL E DONIA)はスコットランドの雅名
その国花は薊(あざみ)スコットランドにおける地域に根差した教育の伝統
CashBack for Creativity の試み
近藤 存志
スコットランドにおける諸芸術文化事業、映画産業、クリエイティヴ産業の振興を担当する公的機関
Creative Scotland が設立されたのは 2010 年のことです。クリエイティヴ産業とは、個人の創造性や才能、技能によって生み出され、知的財産権の所有とその使用を通して社会に新たな雇用と富を創出し得る産業を意味します。具体的にはデザインや建築、映像、音楽といった人間の創造性を原動力とする広義の芸術文化関連の諸産業を指します。Creative Scotlandはこうした分野でのさまざまな取り組みを財政的に支援するとともに、芸術文化およびクリエイティヴ産業の世界でのスコットランドの認知度の向上を図り、市民生活をより一層充実したものとすることをめざしています。
こうした創造的芸術文化事業の傍ら、CreativeScotland が支援している事業のひとつに CashBackfor Creativity プログラムがあります。このプログラ
ムは、犯罪・不法活動の取り まりによって押収された金銭を地域の発展のために還元する CashBackfor Communities プログラムの一環として実施されているものです。貧困問題が深刻な地域に住む 10 歳から 24 歳までの若者を対象とした地域密着 の多彩な芸術文化関連活動を展開する団体を助成することで、若者たちの芸術やクリエイティヴ産業の分野でのスキルの修得を促し、健全で希望にあふれた将来計画の実現をめざす教育支援事業です。
助成対象となる活動は、公募で選定されています。
現在、CashBack for Creativity から助成を受け 47 の団 体 が 活 動 し て い ま す 。 た と え ば 、 Highlands,
Islands and Moray 地 方 で 活 動 す る 団 体 Eden Court
Theatre は、貧困問題を抱える地域出身の若者や就学していない若者、無職状態が続いている若者、社会からの隔絶や犯罪等に巻き込まれる可能性の高い状態にある若者を対象に、映画製作、演劇、電子音楽の各分野におけるワークショップを開催しています。
また、West Lothian 地方の社会的に弱い立場にある若者たちに焦点を当てて活動する団体 Firefly Arts
Ltd は、地元の芸術家や映像分野の専門家と協働する機会を提供することで、若者たちが自分に自信を持つこと、就学に結びつくスキルを身につけること、そして将来への希望を持てるようにすることをめざした教育・啓発・支援企画を実施しています。

CashBack for Creativity プログラムのひとつの特徴
は、上述のような地元のコミュニティーに密着した形で営まれている活動を支援している点です。スコットランド全域で単一的に実施されるような大規模な事業ではなく、大小さまざまな都市や地域で、そこに住む若者たちがおかれている環境や生活の実態にあわせて、多様な形で実施されている個別の事業に助成が行われています。それぞれの地域の実情をよく知り得る地域密着の活動に教育上の可能性を見出しているわけです。こうした姿勢は、スコットランドにおける伝統的な教育のあり方を彷彿とさせるものです。18 世紀のイギリスにおける刑務所改革の推進者であったジョン・ハワード（John Howard, 172690）は、「スコットランドの青少年教育」について次のように記しています。「1696 年、ウィリアム 3世の第 1 議会第 6 会期に成立した第 26 号法には、スコットランドの『各教区に学校を設立し、校長を任命すること』を規定しており、これによって、長老派教会がこの法の遵 を注意深く監視している。
また、寄付や遺贈、あるいは『キリスト教知識普及協会』などによって、つくられた学校も多い。その結果、学校のない教区はなくなり、4 つも 5 つもの学校をもつ教区さえ出現した。」（ジョン・ハワード『18 世紀ヨーロッパ監獄事情』川北稔、森本真美訳、岩波書店、1994 年より）
CashBack for Creativity プログラムの着想は、ハワードが 240 年以上前に観察したスコットランドの日常的な教育のあり様から直接着想を得たものではないようです。しかし、2018 年の夏、来日した Creative
Scotland の関係者から初めて CashBack for Creativityプログラムの話を伺ったとき、筆者の頭にすぐに浮かんだのは、かつてスコットランドで営まれていた教区単位の教育でした。スコットランド各地で人びとの日常生活と深くかかわりながら展開したスコットランド長老派教会の教育活動と、今日、CashBackfor Creativity プログラムの助成を得てスコットラン
ド各地で展開されている教育事業の根底には、地域に根差した教育に対するスコットランドの信頼が確かにあるように思われます。そこには、若者たちの教育をそれぞれの都市・地域における実情に照らして個別的、実践的に推し進めようとするスコットランドの伝統の継承を見ることができるでしょう。
（フェリス女学院大学）
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第 66 号（2019 年 9 月）

Scottish Traveller Project か ら 14 年 後のアバディーン

Robertson の甥にあたる。彼は 2002 年から 2005 年に
か け て 本 研 究 所 で 行 わ れ た “ Oral and Cultural
Traditions of Scottish Travellers” （ 通 称 “ ScottishTraveller Project”）というプロジェクトでキーワーカーとして活躍した。本プロジェクトは消えゆくトラベ
ラー文化を収集・保存し、トラベラー以外の人々に対して発表・共有することを目的としていた。このような場合、外部者である研究者が対象集団に接触してインタビューしていくことが一般的な方法である。しかし、このプロジェクトを発案した当時の所
長 Dr Ian Russell は、この活動が確実にトラベラーにとってのエンパワメントになるよう当事者であるトラベラーの Robertson を起用した。内部者をフィールドワーカーに据えたプロジェクトは英国初であり、研究者と研究対象のパワーバランスに変革をもたらすという意味で、フィールドワーク理論の面からも革新的なプロジェクトであった。
エルフィンストーン研究所は本年を通してRobertson の記念行事を散発的に行っており、彼がかつ て 在 籍 し た 地 元 の 語 り 部 の 団 体 Grampian
Association of Storytellers も特別企画を行っている。
また、11 月上旬には研究所と所縁の深い David G.
Pullar が、彼の曽祖母であるトラベラー Betsy Whyteの自伝 T he Y ellow on the Broom（1979）を児童書版の絵本にし、W ee Bessie という題名で出版する予定である。Whyte によるオリジナル版はトラベラーに
よ る 著 作 の 記 念 す べ き 第 1 作 で あ り 、 AdamMacNaughtan によって同名の歌まで作られているほど認知度は高い。今年のスコットランドはトラベラーやその著作に関するニュースで盛り上がりを見せている。私も 2 月にアバディーンを訪問する予定であるが、その際にはこれらの余韻を少しでも味わえればと今から楽しみにしている。
（立命館大学大学院博士課程後期）

山﨑 遼

2017 年にアバディーン大学エルフィンストーン研究所での留学を終えて丸二年が経過した。今思い返しても、欧米民俗学の基礎を体系的に教わることができたのは非常に幸運であり、当時の蓄積が自分の大きな基盤になっていると実感することが多々ある。
ここでは当時の体験を少し振り返りながら、そこでの学びを改めて共有してみたい。
プログラムの最初に数回に渡って行われた講義は“ History and Development”と銘打たれていた。すなわ
ち欧米民俗学の学史である。学史を知ることで、どのような歴史的背景の中で欧米の民俗学が生まれ、どのように発展してきたのかを理解することができた。さらに、その流れの中でどのような理論が打ち立てられ淘汰されてきたのかを知ることで、現在どのような理論的枠組みの中で研究が遂行されているのかを知ることができた。そのため、学史および理論はあらゆる領域において初学者には必須の知識だと強く信じるに至った。
これまで学史や理論を体系的に教わった体験がなく、その重要性すら認識してこなかった。学部から学んできた文学研究では「文学史」は必ず教えられたが、「文学研究史」や「文学理論」の授業はなかった。学部の概論で新批評について簡単に触れられた程度である。後になって英文学研究の歴史を紐解いてみると、19 世紀中葉に英文学がいかにして学問としての形を成し始め、20 世紀初頭に歴史学、言語学、哲学といった周辺領域からその独自性を確立しようとし（新批評はこの流れの中で登場する）、そして袂を分かった諸領域と 1960 年代以降どのように繋がりを取り戻そうとしてきたかをようやく理解することとなった。そして、これまで行ってきた自らのバラッド研究も、こうした学問の流れの中で見れば文学研究でいう新批評、民俗学でいう文献学の時代のアプローチから何ら進歩していないことを痛感させられたのであった。
学史および理論と並行して、前期にもう一つ重点的に教わったのはフィールドワーク及びインタビューの手法や機材の使用法であった。民俗学を特徴付けるフィールドワークには様々な要素が絡み合っており、研究活動の中でも最も刺激的でありながら最も難しく注意を要する場面である。授業では実際に教員らとフィールドトリップを行い、協力者との関係の構築法、空間の分析法、機材の用法に至るまでを丁寧に教わった。後期に入ると民俗学の様々な事例研究に触れ、これにより民俗学の実践方法を（前期とは異なり）帰納的に理解することができた。
この（1）学史、（2）理論、（3）研究方法はあらゆる研究における三本柱であり、これらを踏まえた上で膨大な量の事例研究に触れて感覚を磨くことが研究の最初のステップであるべきだと強く感じるようになった。留学先ではこれらを体系的に学べるようコースが緻密に設計されており、一年間という短い期間で最低限の基礎を身につけられる指導が行われていた。
そのエルフィンストーン研究所にとって 2019 年という年は特別な年である。かつて本研究所で研究員として勤務した Stanley Robertson の没後 10 年となる年だからである。彼はスコットランドの少数民族であるスコティッシュ・トラベラーの語り部、歌い手、バグパイプ奏者、作家で、伝説的な歌手 Jeannie◆『CALEDONIA』原稿募集のお知らせ『CALEDONIA』編集委員会では、毎年 4 月末日を申し込み め切り、5 月末日を原稿提出期限として、随時原稿を募集しています。内容は、スコットランドの人文科学、社会科学、自然科学の諸分野に関係のあるものとし、未発表論文に限ります。口頭発表
したものを論文にする場合は、その旨明記してください。分量は、論文が 12,000 字以内、研究ノート、書評は 2,500 字以内で、これは注や参考文献なども含めた字数になります。詳しくはバックナンバーの「投稿規定」をご覧の上、奮ってご投稿ください。
（高松晃子 記）問い合わせ：高松晃子氏◆学会会員の執筆情報提供のお願い
本学会会員の執筆活動をニューズレターで紹介しています。スコットランドに関する著作物がありましたら編集担当・米山優子までお知らせください。

会費納入のお知らせ
学会費（5,000 円、学生会員は 3,000 円）を未納の方は、郵便振替にて下記までお振り込みください。
郵便振替口座 00230-5-8328 日本カレドニア学会（8328 は右詰めでご記入ください）2?

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日本カレドニア学会 Newsletter

第 66 号（2019 年 9 月）

◎研究発表要旨◆2019 年度第 1 回研究会報告

スコットランド・ゲール語による学校教育の現状と課題―エディンバラでの調査報告―2019 年度第 1 回研究会は、2019 年 8 月 3 日（土）13 時 30 分より 16 時 30 分まで、立命館大学大阪いばらきキャンパスで開催された。プログラムは、米山優子氏の話題提供「スコットランド・ゲール語による学校教育の現状と課題―エディンバラでの調査報告―」と、鵜野祐介の進行によるミニ・ケイリー「続・1950 年代エディンバラの街角遊び唄を歌おう」であった。
諸事情により開催時期が例年よりも少し遅くなり、また当日は各大学のオープンキャンパスと重なったこともあってか参加者数が 5 名と少なかったのは残念だったが、米山氏はスライドや動画を交えながらゲール語の学校教育の現状を分かりやすく解説して下さり、とても興味深かった。来年度は日程を 7 月中旬に戻して同じ会場で行う予定だが、もう少し参加者が増えてくれることを願っている。
ミニ・ケイリーは昨年に続き最初に記録映画
THE SINGING STREET（ THE ALBYN PRESS、1951 年）を観た後、ここに収録された 1950 年代初頭のエディンバラの街角に響いていた伝承遊び唄のうち、昨年は歌わなかったものを中心に 5 曲選び、参加者全員で一緒に歌った。昨年度の研究会報告にも記載したように、主に女の子の遊びである「なわとび」や「まりつき」や「人当て鬼」などの中で歌われる唄には「愛」と「死」をテーマとするものが多い。特に、残酷でシニカルな内容の歌詞が陽気でリズミカルなメロディに乗せて歌われるのが特徴で、そのギャップには驚かされる。今後、こうしたわらべ唄の起源や地域的多様性について文献調査とフィールド調査の両方を用いて研究を進めていきたい。
（鵜野 祐介 記）

米山 優子
2019 年 3 月に、エディンバラ市内及びその近郊でスコットランド・ゲール語を教授言語とする学校教育の現状を調査した。本報告では、Bun-sgoil Taobhna Pàirce、 James Gillespie' s High School、 NewbattleAbbey College の教育方針と授業内容を紹介し、関係者への聞き取り調査から、各校に寄せられる期待とそれに対する課題を分析した。2011 年の国勢調査によると、ゲール語を話す、読む、理解する能力のいずれかをもっているのは、3 歳以上のスコット
ランド住民の 1.7 ％（約 87,000 人）である。日常的にゲール語と直接関わりのない住民が大半を占める
中で、生徒本人や保護者がゲール語を母語としない場合や、近親者にゲール語話者がいない場合もゲー
ル語による学校教育は支持されている。その一因として、ゲール語を教授言語とする学校は、個人が場面や目的に応じて複数の言語を使い分ける複言語主義の導入や、母語以外に 2 つの言語を身につけるカリキュラムの実施など、欧州委員会が提唱する言語教育政策に力を入れていることが挙げられる。また、
スコットランド議会とエディンバラ市による助成金は 、学区外から通学する生徒のための送迎バスの運行などに充てられている。その一方で、教員と教育設備の不足は深刻化し、既に収容生徒数の上限に達している学校もある。このような現状をゲール語の使用領域や使用者の増大につなげるために、行政が教育現場の声を反映させた政策を立案し、実現に導くことが求められる。（静岡県立大学）

研究ファイル

Sir Walter Scott と「法」府を失ったスコットランド社会が混乱に る中、「法」によって下された裁定が、権力によって覆されたことが、事件の核である。権力者によって覆されうる「法」とはいったい何のための「法」なのか。
大学院に進学してスコットを読み始めると同時に、野 呂有 子 先 生 に 師 事 し 、 17 世 紀 の 叙 事 詩 人 John
Milton (1608-1674)についても学び始めた。スコットの作品中には、たびたびミルトンの作品から引用がなされており、その場面は作品において重要な役割を果たすことが多い。たとえば『ミドロージアンの心臓』には、仮面劇 A Mask (1634)の詩行が引用されており、A Mask のヒロインの純潔な心性および堅い信念をもっているという特性が、スコットのヒロインに投影されている。文学者としてのスコットが、ミルトンの影響を大きく受けていることは明らかであるが、スコットは本来法律家である。
「法」の概念に関しても、ミルトンの影響を受けている可能性が高い。そこで現在、ポーティアス事件を通して描かれるスコットの「法」概念を、ミルトンの Pro Populo
Anglicano Defensio Prima (『イングランド国民のための第一弁護論』、1651：新井明・野呂有子共訳『イングランド国民のための第一弁護論および第二弁護論』、
聖学院大学出版局、2002)を参照し考察している。

村松 瞳子
学部生の頃、故原公章教授担当のイギリス文学史の講義で初めて、Sir Walter Scott (1771-1832)という歴史小説家を知った。当時の卒論指導教授に、スコットの研究をしたい旨、申し出ると、難しすぎるから駄目だと言われ、卒論では別の作家を扱った。しかし、当時どうしようもなくスコットに惹かれていた
私は、大学院に進学して、スコットを読むことに決めた。スコットの歴史小説は、事実とフィクションを織り交ぜることによって複雑になり、それでいて、真っ直ぐに訴えかけてくる、そんな印象である。
スコットの作品中もっともすぐれた歴史小説といわれる T he Heart of Midlothian (1818)も、複数の歴史的事実とフィクションを巧みに組み合わせ、様々なテーマについて考えさせられる作品である。題材の一つである The Porteous Riots (1736)は、史実に残る大きな事件である。死刑の見物に押し寄せた群衆を
制 止 す る た め に 、 Edinburgh の 市 警 備 隊 の 隊 長
Captain John Porteous が、死刑囚の処刑に際し、発砲を命じ、その結果、多数の死傷者を出したことが事件の発端となった。民衆は反感を抱き、暴動を起こした。イングランドに併合され、自分たち自身の政（日本大学）

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日本カレドニア学会 Newsletter

第 66 号（2019 年 9 月）

◆2019 年度第 2 回研究会

◇スコットランドを語る会
日時：11 月 19 日(火)18:00 ～講師：大塚 清一郎氏
題目：嗚呼、懐かしのスコットランド：酒、釣り、バグパイプ&ロバート・バーンズの日々
場所：うすけぼー南青山店
港区南青山 5-4-31 ニッカウィスキービル B1
Tel 03-3486-9200
会費：会員 3,000 円、一般 3,500 円

2019 年度第 2 回研究会を下記の要領にて開催いたします。ふるってご参加くださいますよう、ご案内申し上げます。
日時：2020 年 1 月 25 日(土）15:00 ～ 16:30
場所：拓殖大学文京キャンパス（東京メトロ・丸ノ内線 茗荷谷駅下車、徒歩 5 分）
発表者：髙橋 誠氏（慶應義塾大学非常勤講師）
論題：「ニール・マコーミックの著作を通して見る現代スコティッシュ・ナショナリズム」

問い合わせ・申込み：NPO 日本スコットランド協会
新宿区新宿 2-15-25 カテリーナ御苑 403
T el & Fax 03-6380-5256
受付時間 平日 13:00 ～ 17:00
http://www.japan-scotland.jp◆日本カレドニア学会学術奨励賞（2020 年度）
日本カレドニア学会は学術奨励賞の規定（本規定および実施細則）に基づき、2020 年度の応募申込みを受け付けます。下記の要領に従って申込みをしていただきたくご案内いたします。奨励賞の内容や審査等については、規定に従います。

◆国際基督教大学キリスト教と文化研究所
特別公開講演会
Symposium:Dialogue between Philosophy and Theology
in the Scottish Enlightenment
日時：2019 年 10 月 12 日（土）13:00 ～ 17:00
場所：国際基督教大学本部棟 206
三鷹市大沢 3-10-2（下記参照）
講師：David Fergusson 氏（エディンバラ大学）
論題："Adam Smith and Religion"
講師：Gordon Graham 氏（プリンストン神学大学）
論題："David Hume and Religion"
使用言語：英語
参加費：無料
申込み：ICU キリスト教と文化研究所 icc@icu.ac.jp

応募要領
1. 申込み応募者および推薦者は、本学会の会員に限ります。
2. 推薦者が申込む場合は、執筆者本人の承諾を得ていることを要します。
3. 応募できる執筆者の年齢は、2020 年 3 月 31 日現在で満 50 歳未満（50 歳は入らない）であることを条件とします。
4. 審査の対象として提出する著作物は、応募者が本学会に入会後に公刊されたものに限ります。
5. 著作物の内容は、本規定第 3 条の形態と条件を満たしたものであることを要します。
6. 著作物は、2019 年 4 月 1 日から 2020 年 3 月 31日までの間に公刊されたものに限ります。
7. 応募申込みは、別紙申込書によって行うものとします。その際、著作の原物 1 部を添えてください。
申込書は当学会 HP からダウンロードして利用ください。https://jcs33.wordpress.com/prize/
8. 応募の め切りは、2020 年 5 月 31 日とします。
9. 申込み書類等の送り先は、学会事務局の次の宛先とします。お問い合わせも学会事務局宛にお願いします。
〒 239-8686 神奈川県横須賀市走水 1-10-20
防衛大学校人間文化学科 小林麻衣子研究室
10. 審査、結果報告、授賞等については、規定に基づき行うものとします。受賞者には正賞と副賞（奨励金 3 万円）を授与します。

JR 武 蔵 境 駅 南 口 の 2 番 乗 り 場 か ら 小 田 急 バ ス「（境 93）国際基督教大学」行終点下車/ JR 三鷹
駅南口の 5 番乗り場から小田急バス「（鷹 51）国際基督教大学」行終点下車/ 京王線調布駅北口の 11番乗り場から小田急バス「（境 91）武蔵境駅南口」
行または「（ 鷹 51）三鷹駅（西野御塔坂下経由）」行 乗車、「富士重工前」下車 徒歩 10 分。

◆日本ケルト学会◇第 39 回 研究大会
日時：10 月 26 日（土）13:00 ～ 17:15
10 月 27 日（日）10:30 ～ 16:00
場所：慶應大学日吉キャンパス来往舎 2 階中会議室
横浜市港北区日吉 4-1-1（東急東横線、東急目黒線／横浜市営地下鉄グリーンライン日吉駅より徒歩 1 分）
問い合わせ：辺見葉子氏＊参考＊日本カレドニア学会学術奨励賞規定
第 3 条「賞を授与する対象となる研究業績は、原則としてスコットランドに関する自然、社会、人文、芸術など諸分野にかかわる専門性を有するもので、単独ないしは共同の著書、あるいは論文の形式で印刷物として一定期間内に公刊されたものとする｣（一部抜粋）
詳しくは学術奨励賞規定および同実施細則をご覧ください。規定は本学会の HP にも掲載されています。

日本カレドニア学会 News letter 第 66 号
2019 年 9 月 25 日発行
編集発行人 日本カレドニア学会代表幹事 照山顕人
https://jcs33.wordpress.com/
事務局 〒 239-8686 神奈川県横須賀市走水 1-10-20
防衛大学校 人間文化学科 小林麻衣子研究室
Newsletter 編集担当 野口英嗣、米山優子（連絡先）〒 422-8526 静岡市駿河区谷田 52-1
静岡県立大学 米山研究室◆NPO 日本スコットランド協会(JSS)◇JSS スコティッシュデイ・神戸
日時：2019 年 11 月 10 日(日）12:00 ～ 15:00
場所：神戸倶楽部(元神戸外国倶楽部)
神戸市中央区北野町 4-15-1
Tel 078-241-2588
会費：会員 5,000円、一般 6,500 円
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