NEWSLETTER
四国英語教育学会〒790-8578

No.34

松山市文京町 4－2

松山大学 人文学部 寺嶋研究室内Mar. 2010

四 国 英 語 教 育 学 会 発 行

財政の建て直しかこどもの将来か
高知県支部長 那須 恒夫
1 月 21 日（木）NHK 総合放送朝７時のニュースで「日本語教育存続の危機」というテーマで特派員の報告があった。アメリカの小学校では、20 年前から、国際理解教育の観点から日本語教育が始められたそうである。現在ではアラスカ郡やフェアーフェックス郡（バージニア州）などアメリカの九つの郡の 20 の公立小学校で約 3000 人の小学生がイマージョン教育などさまざまな方法で日本語を学んでいる。これまで日系企業からの助成金で年間の費用として必要な 1 億 3000 万円の維持費をまかなってきたのであるが、昨年アメリカ経済の破綻からその継続が危ぶまれているというものである。この教育を受けた子ども達は大きくなって日系企業に就職したり、日本に留学したりするなど将来アメリカと日本との架け橋になっているということであった。100 人の親子が助成金の継続を強く要望していた。
日本でも同じような状況が起きている。民主党政権が成立した後の、最初の重要な作業として大変厳しく財政仕分けが行われた。その結果、外国語活動の教材等に当てている予算が大きくカットされることも報道されている。外国語活動は平成 21・22 年度を準備期間とし、平成 23 年度から小学校 5・6 年生を対象に本格的に必修化される。文部科学省は、おそらく、この 2 年間の間に試行した全国の小学校や教育委員会などからの意見や提案をもとに、英語ノートやそれに付随する CD などの教材を改善していくことだろう。当初予算が削減されることがこれから外国語活動を進めていく上でマイナス要因にならなければよいと思う。
国の財政の建て直しはもちろん重要である。しかし、スタートしたばかりの小学校での外国語活動が先細りしないように、こどもの将来のカギを握る教育予算の検討は慎重におこなっていただきたいものである。

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第 35 回 全国英語教育学会鳥取
全国英語教育学会鳥取研究大会報告
鳥取研究大会報告
第 35 回全国英語教育学会鳥取研究大会が 2009 年 8 月 8 日（土）・9 日（日）の両日，鳥取大学湖山キャンパスで開催されました。
真夏の暑い土曜日の朝，鳥取発の山陰本線ローカル列車はほぼ満車状態で，本研究大会も例年通りの盛会となることを予感させるものでした。大学前駅からキャンパスまではそれほど距離はありませんでしたが，参加者の列が途切れなく続き，次々と会場の共通教育棟に吸い込まれていくのが印象的でした。受付で渡された予稿集は 500 頁をゆうに越える分量で，開会行事が始まるまでの短い時間で，午前の研究発表のタイトル一覧に目を通すのが精一杯でした。
自由研究発表・事例報告では，初日の午前，午後，さらに二日目午前と，合わせて 12 件の発表を聞くことができました。それでも 18 室 216 件の発表のごく一部に過ぎず，また，通例のこととはいえ，どの発表も質疑応答を含めて 25 分の限られた時間内に非常に多くの情報が盛り込まれており，やや消化不良気味であったことは否めません。じっくり話を聞いて理解できるという点では，ワークショップや授業研究フォーラムといった新しい試みは評価できました。しかし，増え続ける研究発表数に対応するためには，さらなるプログラム改善も必要ではないかと感じました（例えば，企業プレゼンテーションの時間と平行して，研究発表や 1998 年の松山研究大会で行ったポスターセッションを取り入れるなど）。
初日の午後には，本会副会長で，日本英語教育史学会の会長をされておられる竹中龍範先生の特別講演「瞥見 日本の英語教育 200 年」がありました。ご本人も述べておられた通り，200 年の英学史を 60 分で講じることに多少の無理はありましたが，それでも 1809 年に蘭通詞が英語学習を始めてから明治初頭までの英語教育事情を，非常に興味深く，時にユーモアを交えながら講じて頂きました。また，竹中先生は，個人所蔵の貴重な英学史，英語教育史資料を展覧され，こちらも非常に好評だったとお聞きしています。このほか，先生は四国地区担当の課題研究フォーラムのコーディネーターも務められ，本研究大会ではまさに八面六臂の活躍でした。
さて，その課題研究フォーラムでは，「スピーキングの評価」と題した継続研究の２年目ということで，中学校・高等学校における実践報告がありました。小学校の英語教育導入，高校の All English の授業など，今後の教育改革において，生徒のスピーキング能力をいかに伸ばし，それをどうやって評価するかという問題は避けて通ることはできません。インタビューテストの実践は教育現場への負担も大きいとは思いますが，今回のフォーラムにおいてビデオで紹介された中高生のこの１年間の成長ぶりには，大いに目を見張るものがありました。学会での課題研究としては今回で終わりですが，今後は自分の研究や実践と重ね合わせて考えていく価値があると強く認識できたことは，今回の鳥取研究大会で得た最も大きな収穫でした。
来年度の第 36 回研究大会は 2010 年 8 月７日（土），８日（日）に大阪の関西大学で開催される予定です。
（香川大学 水野 康一）-2-

2009 年度（平成年度（平成 21 年度）年度） 四国英語教育学会理事会・総会報告
四国英語教育学会理事会・総会報告≪理事会報告≫2009（平成 21）年 6 月 27 日(土)、標記理事会が鳴門教育大学において開かれ下記の事項が審議された。
○議 事
議題１．会則の一部改正について
会則第６条第２項に「本会に、顧問を置くことができる。顧問は会費を徴収しない。
」を追加することが承認された。
議題２．役員について愛媛県理事の亀島啓喜氏に代わって、徳永晴樹氏（大洲高等学校）が就任することが承認された。
議題３．2008 年度（平成 20 年度）会務・決算報告並びに会計監査報告について
2008 年度会務報告並びに下記の会計決算報告・同監査報告があり、承認された。
＜収入＞

＜支出＞

高知研究大会補助金

50,0001,363,106

印刷費

169,365

会費振込

383,000

通信費

74,900

全英教より

42,642

全英教役員会出席補助

48,000

紀要掲載料

64,000

紀要査読料

60,000111,000

全英教会費

112,420

1,963,748

雑費・その他

48,600

前年度繰越金その他（全英教学会費預金）
合計

予備費（次年度繰越金）1,400,463合計

1,963,748

議題４．2009 年度（平成 21 年度）会務・予算案について2009 年度会務並びに予算案が事務局より次のとおり提示された。
＜収入＞

前年度繰越金
会費振込＜支出＞

徳島研究大会補助金

50,0001,400,463

印刷費

200,000

420,000

通信費

100,000

全英教より

50,000

全英教役員会出席補助

100,000

紀要掲載料

15,000

紀要査読料

18,000その他（全英教学会費預金）

110,000

全英教会費

110,000

役員打ち合わせ費用

30,000

雑費・その他

100,000

合計

1,995,463-3-

予備費（次年度繰越金）

1,287,463

合計

1,995,463

議題５．四国英語教育学会 2010 年度（平成 21 年度） 第 22 回 研究大会について
次年度の研究大会を香川県支部の担当で、6 月 27 日（日）に香川大学にて開催することを確認した。
議題６．2009 年度（平成 21 年度） 全英教 第１回理事会報告
四英教に関係があることとして、①全英教理事会出席のための補助金が出る、②全英教役員として各地区学会から２名を選出する（従来は１名）、が報告された。
議題７．慶弔に関する内規について（報告）
慶弔に関する内規を設けたことが報告された。
議題８．NEWSLETTER, No.34 の執筆分担について事務局より No.34 の執筆分担を下記のように提案し、了承を得た。締め切りは、例年どおりの分量によって、1 月末までに事務局宛てに送付とした。
巻頭言（高知）、全英教大会報告（香川）、四英教理事会・総会報告（事務局）、四英教大会報告（愛媛）、四英教次回大会案内（香川）、全英教大会案内（事務局）、編集後記（事務局）
議題９．紀要編集委員会報告
紀要編集委員会に委員長（議長）が出席できない場合の対処法と、執筆要綱の条項の一部について新たに文言を追加・修正することが確認された。また、紀要第 30 号で『英学史』の特集を組むことが確認された。

≪総会報告≫
2009 年（平成 20 年）6 月 28 日(日)、標記総会が鳴門教育大学において開かれ、下記の事項が審議された。
○議 事
議題１．会則の一部改正について
会則第６条第２項に「本会に、顧問を置くことができる。顧問は会費を徴収しない。
」を追加することが了承された。
議題２．役員について愛媛県理事の亀島啓喜氏に代わって、徳永晴樹氏（大洲高等学校）が就任することが了承された。
議題３．2008 年度（平成 20 年度）会務報告・会計決算報告並びに会計監査報告について理事会に提出のとおり、事務局より平成 20 年度会務・会計決算報告を行い、会計監査報告を行ったのち、了承を得た。
議題４．2009 年度（平成 21 年度）会務・予算案について事務局より理事会に提出し、変更、承認を経た平成 21 年度会務・予算案の提示を行い、了承を得た。
議題５．2010 年度（平成 22 年度）第 22 回 四国英語教育学会 研究大会について
次年度の研究大会を香川県支部の担当で、6 月 27 日（日）に香川大学にて開催することが報告された。
議題６．2009 年度（平成 21 年度）全国英語教育学会 第１回理事会報告-4-四英教に関係があることとして、①全英教理事会出席のための補助金が出る、②全英教役員として各地区学会から２名を選出する（従来は１名）、が報告された。
議題７．紀要編集委員会報告
執筆要綱に一部追加・修正がなされたことと、紀要第 30 号では『英学史』の特集を組むことになったことが、大嶋委員長代行の多良紀要編集委員から報告された。

第 21 回 四国英語教育学会徳島
四国英語教育学会徳島研究大会
徳島研究大会報告
研究大会報告新型インフルエンザの影響が懸念されたが、その心配も杞憂に終わり、標記研究大会が2009 年６月 27（土）〔理事会〕、28（日）〔研究大会・総会〕の両日に亘って鳴門教育大学で開催された。会員・非会員合わせて 80 余名の参加者を得て、盛会のうちに研究大会を持つことができた。今年度から小学校に外国語活動が導入されたこともあり、全部で 20 件の研究発表のうち７件がこの内容に関連のあるものであった。本大会の模様を伝える翌日の新聞記事にもそのことが大きく扱かわれている。当日に発表されたものをタイトルだけだがここに紹介し、発表者に敬意を表したい。
・「英文読解を通した付随的語彙習得 −TOPRA モデルによる未知語処理の予備的分析−」
・「理学療法分野における ESP 語彙の抽出とその分析」
・「日本人英語学習者のスピーキング vs.ライティングパフォーマンスの比較分析—語彙に焦点を当てて—」・「教科書教材における心理動詞の取り扱いについて」・「後置修飾に用いられる単独の過去分詞の意味と機能」
・「中学校における英語ライティング指導での Guided Writing の有効性に関する研究」
・「高校生における自由英作文において頻出する誤りに関する研究—主語の選択と文法性の関係に焦点を当てて—」・“Differences between Written and Spoken English”
・「スピーキングにつなげる音読指導に関する実証的研究 —日本の中学生を対象に—」・「日本人高校生の英語文章表現の特徴 —英語スピーチ・コンテストにむけての指導を通して—」・「他教科・他領域と関連させた小学校英語活動 生活科編 —担任主導の英語活動を目指して—」・「外国語活動必修化に伴う現状と課題」
・「小学校英語の成果に関する一考察 —英語力測定の観点から SOPA を利用した調査—」
・「小学校外国語活動 大学の役割 —学生ボランティアによる支援：実践と課題—」
・「フィンランドの小学生の英語学習意識 —教科としての学習と学習意欲との関係に焦点を当てて—」・「英語教師に求められる資質に関する実証的研究 —学習者と教師が考える理想的英語教師の比較—」
・「小学校教員の英語活動・小中連携に対する意識の違いに関する研究 —地域の違う 2 県での調査から—」・「『言葉の教育』としての外国語活動のデザイン —小学校教員に求められるもの—」
・「EFL Teacher Development Workshop の開発：Overview」
・「大学１年生の英語習熟度について：徳島文理大学の事例」-5-

午後は総会の後、公開シンポジウム：「新学習指導要領が目指すコミュニケーション能力とは−小学校・中学校・高等学校の立場から—」が行われ、一般からの親子連れを含む 70 余名の参加者が熱心に耳を傾けた。兼重昇先生（鳴教大）の司会のもと、竹内陽子先生（鳴門市新町小学校）・大牛英則先生（鳴教大附属中学校）・島田良子先生（鳴門高校）ら３名による問題提起がなされ、その後会場との活発な質疑応答もあり、時宜にかなうテーマで関心の高さを示すものであった。
閉会にあたり、来年度開催県（香川県）の支部長・竹中先生より、参加の案内がなされた。
今大会は例年に比べて研究発表の件数も多く内容の濃い研究大会であったが、これもひとえに大会実行委員長の伊東先生をはじめとする本大会関係者各位の絶大なるご支援の賜物であったと、深く感謝申し上げたい。
（松山東雲女子大学 松本達也）-6-第 22 回 四国英語教育学会香川
四国英語教育学会香川研究
香川研究大会案内
研究大会案内標記の研究大会を下記の要領で開催いたします。多数の先生方にご参加頂けますよう、ご案内申し上げます。
期日：2010 年（平成 22 年）６月２６日（土）理事会・懇親会
６月２７日（日）研究発表会・総会等

会

場：香川大学教育学部〒760-8522 高松市幸町１－１

TEL: 087-832-1523（竹中研究室）832-1372（LL 準備室）
参 加 費：会員無料・非会員 1,000 円 ただし，学生（学部生・大学院生）は 500 円
大会事務局：〒760-8523 高松市幸町 2-1 香川大学経済学部水野研究室
第２２回 四国英語教育学会香川研究大会事務局
TEL＆FAX: 087-832-1934

E-mail: mizuno@ec.kagawa-u.ac.jp

研究発表申込締切：2010 年（平成 22 年）４月３０日（金）必着
研究発表をされる方は，学会ホームページより所定の申込み用紙をダウンロードし，必要事項を記入の上、Ｅメール（添付ファイル）または郵送にて，上記事務局宛にお申込みください。発表時間２０分，質疑応答１０分を予定しています。
発表要旨提出締切：2010 年（平成 22 年）５月３１日（月）必着
発表要旨については，申込みのあった発表予定者に書式を別途ご案内しますので，それに従って作成し、期日までにＥメール（添付ファイル）または郵送にて事務局までお送りください。
大会参加申込：2010 年（平成 22 年）５月３１日（月）までに，学会ホームページより所定の申込用紙をダウンロードし，必要事項を記入の上，Ｅメール（添付ファイル）または郵送にて事務局にお申し込みください。なお，当日参加も可能です。
そ の 他： （１）詳しい大会案内は大会開催１ヶ月前までにお手元にお送り致します。
また，学会ホームページにも掲載致します。
（２）理事会

日時：2010 年（平成 22 年）６月２６日（土）15：30～17：30（３）懇親会

日時：2010 年（平成 22 年）６月２６日（土）18：00～20：00
場所：香川大学生協（予定）

会費：5,000 円程度

会員であればどなたでもご参加いただけます。

第 36 回 全国英語教育学会大阪
全国英語教育学会大阪研究大会
大阪研究大会(研究大会(案)日 時：2010 年（平成 22 年）8 月７日（土）、８日（日）
場 所：関西大学
日 程： 研究発表の申し込みの締切りや申し込み方法等の詳細は、2010 年（平成 22 年）4月上旬頃に全国英語教育学会ホームページに提示されると思われます。大会案内は 5月頃、四国英語教育学会会員に郵送致します。

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紀要編集委員会より◆『紀要』第 30 号は英学史特集号・投稿原稿（英学史，一般論文）募集中
四国英語教育学会『紀要』第 30 号は，特集の寄稿論文（英学史）・投稿論文（英学史），及び一般の投稿論文（研究論文・実践報告・研究ノート）という構成を予定しております。
第 30 号への投稿締切は 4 月 20 日（火）必着となっています。会員の皆様の投稿をお待ちしております。
併せまして，会員の皆様には，今号の NEWSLETTER といっしょに，『紀要』の最新執筆要領をお届けいたします。最新版では５．の「査読用原稿」の部分で，「査読用原稿では，謝辞に関する情報を削除する」こと，６．の「10 頁までの分量の論文の掲載料」を「5,000円」と明記することが，それぞれ盛り込まれております。詳しくは，同封の最新の執筆要領をご確認ください。本来ですと，昨秋にお届けいたしました『紀要』第 29 号で，執筆要領の最新版をお届けすべきところですが，遅れましたこと深くお詫びいたします。
『紀要』第３０号原稿送付先（今号から提出先が変更になります）：〒780-8520 高知市曙町２丁目５番１号
高知大学教育学部 英語教育研究室 多良 静也
E-mail: tara@cc.kochi-u.ac.jp

編 集 後 記
今年度は新型インフルエンザが流行し、本学会の徳島研究大会の開催も危ぶまれましたが、無事予定通りに開催することができました。インフルエンザのために研究大会に参加出来なかった方もおられたかもしれません。来年度の香川大会では、会員の皆様につきましては参加費が無料となりましたので、どうぞふるってご参加ください。新型インフルエンザと同様に、昨年の流行語大賞になった事業仕分けにより、英語教育界も少なからず影響を受けました。英語教育をよりよい方向へ導くには、英語教師一人ひとりが良い授業作りを模索すること、「授業仕分け」に努めることが肝心です。これからの英語教育の発展に四国英語教育学会として貢献できるように、事務局としても微力ながら努力して参りますので、会員の皆様のご支援とご協力をよろしくお願い致します。

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