ＦＦＪ検定ガイドライン

平成27年3月

日本学校農業クラブ連盟
１

ＦＦＪ検定の目的「ＦＦＪ検定」は、農業学習や学校農業クラブ（以下、農業クラブ）活動で培ってきた自分の力が、「科学性、社会性、指導性」という３大目標に対して、どの程度まで到達したかを確認するためのものです。
毎日の努力の積み重ねを一定の基準で、客観的に評価することを成果とするのがそのねらいです。

２

実施機関
初級・中級：単位クラブ

３

上級：都道府県連盟

特級：日本学校農業クラブ連盟

実施時期の目安
初級･･･…１学年の３学期
中級･･･…２学年の２～３学期
上級･･･…３学年の１学期
特級･･･…３学年の１０月初旬

４

褒賞
級位証（賞状）、級位章（バッチ）５

ＦＦＪ検定ガイドライン〔初級、中級、上級、特級〕について以下に示す。

ＦＦＪ検定ガイドライン 〔初級〕
検定

基準専 入門的プロジェ ○科学性は入門的プロジェクトの理
クト
解、習得状況をもって検定する。
門学
科
専門知識科
学
性

評 価 項 目 例専門学科
・総合学科
共通

１ｐ

入門的プロジェクト（ステップ３，４）＊

ＰＤＣＡサイクルに沿ったプロジェクトを計画し、実践したか。

１ｐ

入門的プロジェクト（ステップ５，６）＊

プロジェクトの結果をまとめ、反省評価し、さらに発展させたか。

１ｐ

1年生で習得すべき農業科目の知識・技術が学校が求める基準に達しているか。

３ｐ

農業をはじめとする地域産業に関する課題について理解できたか。

１ｐ

自己の特性や適性の理解、進路について必要なライフプランが設定できたか。

１ｐ

ＰＤＣＡサイクルの構造を理解し、課題設定、計画、実践ができたか。

１ｐ

1年次で習得すべき農業に関する知識・技術が学校が求める基準に達しているか。

３ｐ

学校農業クラブの目的

農業クラブの三大目標を理解しているか。

１ｐ

テキスト、機関誌等の活用

FFJナビゲータ、 リーダーシップを読んで活用しているか。

１ｐ

農業クラブの諸行事に８割以上参加し、諸行事参加記録（＊＊）に記入しているか。

１ｐ

意見発表会の原稿を書いて参加したか。

１ｐ

リーダーシップへの情報発信

リーダーシップ通信員として情報提供したか。

１ｐ

環境調査

環境調査に参加し、データを報告したか。

１ｐ○各校での学習成果をもって検定す
専門学習の基礎的知識る。

入門的プロジェクトの理解と実践○各校での学習成果をもって検定す
農業に関する知識・技術る。

○社会性、指導性はペーパーテスト
農業クラブ活動 では測れない力（見えない力）である 単位クラブの行事参加の理解と参加 ことから、日々の活動や農業クラブ活動への参加状況をもって検定する。 意見発表会への参加

注１） 評価項目・実施については、検定基準に基づき単位クラブが定める。
注２） ８ｐ以上を初級合格とする。
注３） 農業クラブ活動の各種競技出場における成果は、アグリマイスター顕彰制度において活用することができる。
＊）

ＦＦJナビゲータ ｐ14～15参照

配点 小計

ＰＤＣＡサイクルの構造を理解し、課題設定できたか。

産業社会と人 ○科学性は社会人基礎としての知間、入門的プロ 識、入門的プロジェクトの理解、習得 産業社会と自己理解
ジェクト
状況をもって検定する。

専門知識

実 施 例

入門的プロジェクト（ステップ１，２）＊

産業社会と人間

総合学科
等社会
性・指導性

平成27年3月＊＊） ＦＦＪファイルの様式参照

３ｐ３ｐ３ｐ３ｐ６ｐ

１２ｐ

ＦＦＪ検定ガイドライン 〔中級〕
検科学性専
門
学 プロジェクトの科 取り組み
・総合学科
共 専門知識通定基準

平成27年3月
評 価 項 目 例

配点 小計

諸問題の発見、プロジェクトの取り組み

テーマを自ら設定し、プロジェクトを主体的に行っているか。

２ｐ

プロジェクトのまとめ、レポートの提出結果を記録簿にまとめ、レポートを提出したか。

２ｐ

アグリマイスター区分Cの項目 （読み替え）（ただし、４点以上のものとする。入学年度からのものを積算してよい）（４ｐ）○各校での学習成果をもって検定す 検定実施（２年２～３学期）までに学ぶべき 検定実施（２年２～３学期）までに習得すべき農業科目の知識・技る。
専門学習
術が学校が求める基準に達しているか。

４ｐ○科学性はプロジェクトへの熱心な取り組みをもって検定する。

○アグリマイスター顕彰制度の区分Ｃアグリマイスター区分Cの項目をもって読み替えることもできる。

学校農業クラブの目的

社
会
性・指導性

実 施 例専門
学科○社会性、指導性はペーパーテスト
・農業クラブ活動 では測れない力（見えない力）である 農業クラブ役員として活動
総 の理解と参加 ことから、農業クラブ活動の理解と参農業クラブ活動への積極性
合加状況をもって検定する。
学(当該年度のものを対象とする）
科
共通

農業クラブの三大目標を説明できるか。

１ｐ

農業クラブ（単位クラブ）の役員となった。

２ｐ

農業クラブの諸行事や地域分会活動（＊）に２回以上参加したか。

１ｐ

地域との交流活動やボランティア活動に２回以上参加したか。

１ｐ

意見発表会の原稿を書いて参加したか。

１ｐ

リーダーシップ通信員として情報提供したか。

１ｐ

環境調査に参加し、データを報告したか。

１ｐ

注１） 評価項目・実施については、検定基準に基づき単位クラブが定める。

４ｐ４ｐ８ｐ１６ｐ

注２） １１ｐ以上を中級合格とする。
注３） 農業クラブ活動の各種競技出場における成果は、アグリマイスター顕彰制度に活用することができる。
＊ ） 地域分会活動の例 ： 地域の農業経営や栽培方法の改善研究、地域の環境の調査や地域の環境の創造、地域の特産品を使った新製品の開発、市域の農業に役立つ新品種の開発、里山保全や谷津田再生の取り組みなど。FFJナビゲータ ｐ２４参照

ＦＦＪ検定ガイドライン 〔上級〕
検科学性社
会
性・
指導性専
門学 プロジェクトの科 成果
・総合学科
共 専門知識
通専
門学科
・
総合学科
共通定

基準

平成27年3月
評 価 項 目 例

実 施 例

配点 小計
７ｐ（５ｐ）○科学性はプロジェクトの成果をもっ 地域と連携したプロジェクト学習の取り組て検定する。
み、まとめと発表

地域と連携したプロジェクトの成果を都道府県連大会で代表として発表したか。（校内発表会は部分点）○アグリマイスター顕彰制度の区分Ｃ
アグリマイスター区分Cの項目をもって読み替えることもできる。

（４ｐ）
アグリマイスター区分Cの項目 （読み替え）（合計で４点以上のもの、ただしカウントは７点までとする。入学年 ～度からのものを積算してよい）
（７ｐ)

７ｐ

○各校での学習成果をもって検定す 検定実施（３年１学期）までに学ぶべき専門 検定実施（３年１学期）までに習得すべき農業科目の知識・技術がる。
学習
学校が求める基準に達しているか。

単位クラブでの模範となるべき働き

リーダーシップ ○社会性、指導性はペーパーテストの発揮
では測れない力（見えない力）である
農業クラブ活動 ことから、農業クラブ活動へのリーの運営
ダーとしての参加状況、各種会議の運営をもって検定する。

７ｐ

単位クラブの会長となり活動しているか。

４ｐ（単位クラブの役員となり活動。部分点）（２ｐ）（校内プロジェクトや農業専門部等の長として活動。部分点）（２ｐ）

都道府県連盟以上の会議・研修会への参都道府県連盟役員として活動しているか。
加２ｐ

単位クラブの代表として発表会、競技会の都道府県連盟の発表会・各種競技会の運営に取り組んだか。
運営実績

４ｐ

地域の環境調査の責任者として運営し、まとめたか。
地域や学校の環境調査への参加とまとめ （環境調査の責任者としてまとめた。部分点）（環境調査に参加し、データを報告した。部分点）

注１） 評価項目・実施については、検定基準に基づき都道府県連連盟が定める。
注２） １８ｐ以上を上級合格とする。
注３） 農業クラブ活動の各種競技出場における成果は、アグリマイスター顕彰制度に活用することができる。

７ｐ

１４ｐ
４ｐ
（２ｐ）
（１ｐ）
２８ｐ

ＦＦＪ検定ガイドライン 〔特級〕
検科学性社
会性・
指導性

専
門
学 プロジェクトの科 成果
・総合学
科 専門知識
共通専
門学科
・
総合学科
共通定基

平成27年3月

準

評 価 項 目 例

配点 小計

○プロジェクトの成果が上級取得者の中で特に優れているもののプロジェ
クト報告書（Ａ４，片面10枚）により検定する。
◆アグリマイスター顕彰制度の区分Ｃ ①検定願書をもって替えることはできない。
②要旨集③プロジェクト報告書（Ａ４，片面１０枚）④受験手数料○社会性、指導性はペーパーテスト
では測れない力（見えない力）である ⑤推薦書（都道具県連代表の印）ことから、上級取得者の中で、顕著な活動実績により検定する。
⑥受検者一覧
農業クラブ活動

備考○都道府県連盟の代表者は、上級取得者の中から、一層の成長が期待できるものを推薦する。

４０ｐ ４０ｐ○申請書類により日連が審査する。

○ＦＦＪファイル推薦書における初・中・上級検定取得年月日、農業クラブへの貢献、上級取得後の活動状況、農業クラブの各種発表、特記事項（国際交流活動等）を審査する。

注１） 評価項目・実施については、検定基準に基づき日連が定める。
注２） 日連の審査（検定委員会）において３０ｐ以上を特級合格とする。
注３） アグリマイスター顕彰制度において特級合格を申請する場合は、プロジェクト発表の得点と併せて申請することはできない。
（ダブル申請の防止）

４０ｐ