２０２２年４月入学生用

教職課程説明資料（情報学部）

１．免許状の種類及び教科

情学

科

報

学

免許状の種類及び教科科

高等学校教諭一種免許状（情報）高等学校教諭一種免許状（工業）

２．免許状取得資格（１）基礎資格と最低修得単位数
教育職員免許状を取得するための基礎資格は学士の学位を有すること。
その他に、教育職員免許法に定められた「大学における最低修得単位数」の科目として「教職に関する科目」、「教科に関する科目」、「文部科学省令で定める科目」の単位を修得が必要。単位数は次の通り。
本 学 に お け る 最 低 修 得 単 位 数
免 許 状 の 種 類

基礎資格

高等学校教諭一種免許状（工業・情報）学士の学位を有す
る こ と教育の基礎的理解に関する科目等

教科及び教科の指導法に関する科目

文部科学省令で定める科目

２４

３５

１２

(２)教育の基礎的理解に関する科目等★工業(高校) 認定学科 : 情報
施行規則に定める科目区分等科目教育の基
礎
的理
解に関す
る科
目の道
指徳相導、談法総等及合にび的関生なす徒学る指習
科導の目、時
教間育等

関教す育る実科践
目に各科目に含めることが必要な事項

授業科目
最低修得
単位数

単位数

1年次

2年次

◎ 教育原論2

教職の意義及び教員の役割・職務内容（チーム学校運営への対応を含む。）◎ 教職概論2◎ 教育制度論2

幼児、児童及び生徒の心身の発達及び学習の過程◎ 教育心理学2

特別の支援を必要とする幼児、児童及び生徒に対する理解◎ 特別支援教育論

1◎ 教育課程論1

道徳教育指導論◎ 総合的な学習の時間の指導法◎ 特別活動論22
1◎ 教育方法論

2◎ 進路指導・生徒指導論

2○◎ 教育相談の理論と方法

2○○ 事前・事後指導○ 教育実習Ⅰ(中・高)
教育実習Ⅱ(中)○ 教職実践演習(中・高)

12
2224

教育課程の意義及び編成の方法（カリキュラム・マネジメントを含む。）
道徳の理論及び指導法
総合的な学習の時間の指導法
特別活動の指導法
教育の方法及び技術（情報機器及び教材の活用を含む。）
生徒指導の理論及び方法
進路指導及びキャリア教育の理論及び方法
教育相談（カウンセリングに関する基礎的な知識を含む。）の理論及び方法

教職実践演習

計○○○

108

3

教育実習

４年次

前期 後期 前期 後期 前期 後期 前期 後期教育の理念並びに教育に関する歴史及び思想教育に関する社会的、制度的又は経営的事
項（学校と地域との連携及び学校安全への対応を含む。）

3年次

223

○
○
○
○
○
○

○

○○○

※◎○は必修科目☆開講時期は、変更になることもあるので、時間割等で十分確認すること☆◎は４年次に教育実習に行くために３年次までに取得すべき必修科目☆「工業」免許状の取得方法について(特例)高等学校教諭の工業の普通免許状の授与を受ける場合は、同表に掲げる科目についての単位数の全部又は一部の単位の修得は、当分の間、当該免許状に係る「教科に関する専門的事項」についての同数の単位の修得をもって、これに替えることができる。
（改正免許法施行規則第5条第1項表備考第6号）
ただし、本学では、できる限り上記によらない正規の方法で教員免許状を取得するよう指導しています。

★情報(高校) 認定学科 : 情報
施行規則に定める科目区分等
科目
教育の基
礎
的理
解に関す
る科
目の道
指徳相導、談法総等及合にび的関生なす徒学る指習科導の目、時
教間育等

関教す育る実科践
目に各科目に含めることが必要な事項

授業科目
最低修得
単位数

単位数

1年次

2年次

◎ 教育原論2

教職の意義及び教員の役割・職務内容（チーム学校運営への対応を含む。）◎ 教職概論2◎ 教育制度論2

幼児、児童及び生徒の心身の発達及び学習の過程◎ 教育心理学2

特別の支援を必要とする幼児、児童及び生徒に対する理解◎ 特別支援教育論

1◎ 教育課程論1

道徳教育指導論◎ 総合的な学習の時間の指導法◎ 特別活動論22
1◎ 教育方法論

2◎ 進路指導・生徒指導論

2○◎ 教育相談の理論と方法

2○○ 事前・事後指導○ 教育実習Ⅰ(中・高)
教育実習Ⅱ(中)○ 教職実践演習(中・高)

1
2
2
2
24

教育課程の意義及び編成の方法（カリキュラム・マネジメントを含む。）
道徳の理論及び指導法
総合的な学習の時間の指導法
特別活動の指導法
教育の方法及び技術（情報機器及び教材の活用を含む。）
生徒指導の理論及び方法
進路指導及びキャリア教育の理論及び方法
教育相談（カウンセリングに関する基礎的な知識を含む。）の理論及び方法

教職実践演習

計○
○
○

10

8

3

教育実習

４年次

前期 後期 前期 後期 前期 後期 前期 後期教育の理念並びに教育に関する歴史及び思想教育に関する社会的、制度的又は経営的事
項（学校と地域との連携及び学校安全への対応を含む。）

3年次

223

※◎○は必修科目☆開講時期は、変更になることもあるので、時間割等で十分確認すること☆◎は４年次に教育実習に行くために３年次までに取得すべき必修科目

○○
○
○
○
○

○

○
○
○

（３）教科及び教科の指導法に関する科目
★情報学科
「工業」
科目
区分

教科
及び
教
科の指
導法に関す
る
科
目

各科目に含めるこ 最低修得とが必要な事項 単 位 数※ ○印の付いた授業科目は、免許取得上の必修科目である。
授業科目

オペレーティングシステム
情報理論○ 電気回路入門○ 電気回路Ⅰ教○ 電子回路Ⅰ○ 電子通信計測科○ ディジタル回路
制御工学にものつくり教室○ 電子情報基礎実験Ⅰ
関○ 電磁気学入門○ 電磁気学Ⅰ
電磁気学Ⅱ
す
電磁気学Ⅲ
工業の関係科目 各項目に○
材料物性工学る
ついてそ
情報通信工学Ⅰ
れぞれ１
情報通信工学Ⅱ単位以上
専
通信工学演習
計35単位
電磁波工学
門
伝送工学
通信法規
電気回路Ⅱ
的電気回路Ⅲ
電子回路Ⅱ
事
情報通信実験Ⅰ
情報通信実験Ⅱ項
電子デバイス工学○ 工業教育概論○ 職業指導Ⅰ
職業指導○ 職業指導Ⅱ○ 工業科教育法Ⅰ
各教科の指導法（情報機器及び教材の活用を含む。）○ 工業科教育法Ⅱ

単位数
22222222222222222222222211222222

備考☆
☆

☆「工業」免許状の取得方法について(特例)高等学校教諭の工業の普通免許状の授与を受ける場合は、同表に掲げる「各教科の指導法（情報機器及び教材の活用を含む。）」についての単位数の全部又は一部の単位の修得は、当分の間、当該免許状に係る「教科に関する専門的事項」についての同数の単位の修得をもって、これに替えることができる。（改正免許法施行規則第5条第1項表備考第6号）
ただし、本学では、できる限り上記によらない正規の方法で教員免許状を取得するよう指導しています。

（３）教科及び教科の指導法に関する科目
★情報学科
「情報」
科目
区分

各科目に含めるこ 最低修得とが必要な事項 単 位 数
情報社会・情報倫理

教科及び
教科の指導法に関する科
目教

ｺﾝﾋﾟｭｰﾀ・情報処理に（実習を含む。）
科
関す※ ○印の付いた授業科目は、免許取得上の必修科目である。
授業科目
科学技術者倫理○ 情報セキュリティ○ プログラミング基礎
離散数学
論理数学
データ構造とアルゴリズムⅡ
コンピュータ基礎
人工知能概論
IoT概論
論理回路〇 データベース
オブジェクト指向技術

各項目についてそ
情 報 ｼ ｽ ﾃ ﾑ れぞれ１
専 （実習を含む。）
単位以上
門 情報通信ﾈｯﾄﾜｰｸ
計35単位 ○ コンピュータネットワーク
的 （実習を含む。）
音響・音声情報処理事
ﾏﾙﾁﾒﾃﾞｨｱ表現・画像情報処理項
ﾏﾙﾁﾒﾃﾞｨｱ技術〇 マルチメディア概論（実習を含む。）
コンピュータグラフィックス
音楽情報処理情 報 と 職 業○ 情報と職業各教科の指導法（情報機器及○ 情報科教育法Ⅰ
び教材の活用を含む。）○ 情報科教育法Ⅱる

単位数
222222222222222222222

備考

（４）文部科学省令で定める科目
文部科学省令で定める 最低修得科目
単 位 数
日本国憲法
体育

２２

本学の授業科目

単位数

備◎日本国憲法２

必修◎健康スポーツ教育Ⅰ

１◎健康スポーツ教育Ⅱ１

これら 2 科目
より 1 科目選択・必修◎健康科学概論

２

必修◎ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝⅢ

２◎ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝⅣ

２

外国語ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ

２

情報機器の操作２◎情報処理基礎

２

８

計

１１

計必修
必修考