日本英語交流連盟
企業研修コース2024

一般社団法人

日本英語交流連連盟

The English-Speaking Union of Japan目次
１．日本英語交流連盟概要・実績

２．ESUJ企業研修講師陣紹介
３. 研修コース紹介
４．お申込.問い合わせ日本英語交流連盟概要・実績
1918年、英国English-Speaking Union 創立
1998年、ESUJ創設、大学ディベート大会を運営しディベート普及活動を通じて国際社会に通用する人材を育成。パプリックスピーキング、レクチャー、英語俳句など幅広く英語を活用する場として25年の歴史を持つ非営利非政治ボランティア団体である四代目ESUJ会長：鈴木庸一

ESUJ企業研修は：
1. 世界に誇れる経験豊かな講師陣
２．カスタマイズ可能ESUJ講師陣紹介

NUMATA Sadaaki
沼田貞昭：東京大学法学部卒業。オックスフォード大学哲学・政治・経済修士。1966年外務省入省。北米局安全保障課長、北米第一課長、ジャカルタ、ワシントン、ジュネーブ、キャンベラでの在外勤務などを経て1994−98年在英国大使館特命全権公使（BBC等とのインタビュー多数）。
1998−2000年 外務報道官。2000−2002年パキスタン大使。2005−2007年カナダ大使。
2007−2009年国際交流基金日米センター所長。1972−82年田中、三木、福田、大平、鈴木総理の英語通訳、2009年7月天皇・皇后両陛下カナダ・ハワイご訪問の公式スポークスマンを務める。2011年６月より2023年6月まで同連盟会長。現在は名誉会長。

OKADA Makiko
岡田真樹子：ESUJ 副会長。元山梨英和大学教授。幼稚園から小学校4年生まで北米、中学校2年から高校2年まで英国の現地の学校で学ぶ。東京アメリカンスクールを卒業
後国際基督教大学理学科卒業。国際基督教大学高等学校英語教諭と帰国生徒教育センター長として勤務。退職後山梨英和大学教授に就任。ESUJ大学対抗ディベート大会、社会人ディベー大会、日本高校生パーラメンタリーディベート大会の設立と運営に関わる。
著書：「「話す・聞く」コミュニケーション能力を高める授業」（学事出版、平成17年）

MATSUNAGA Daisuke
松永大介：日本英語交流連盟専務理事、大阪学院大学教授、前駐エチオピア大使。東京大学国際関係論、スタンフォード経営大学院(MBA)卒。1979年日本銀行入行、1982年外務省入省。日米貿易摩擦、第１次湾岸危機への対応などに携わる。勤務と並行して内外の英語スピーチ・クラブで研鑽を積む。1987〜92年、歴代の総理・外相の英語通訳官を務める。気候変動室長、国際報道官を経て、2002〜05年OECD開発援助委員会(DAC)日本代表、2005〜08年在ベトナム大使館公使（次席）、2008〜12年在香港総領事館次席、2012〜14年在ドバイ総領事、2016〜18年在エディンバラ総領事、2018〜20年在エチオピア大使、勤務と並行して内外のトーストマスターズ・ク
ラブで英語スピーチの研鑽を積む。著書に『学校英語では分からない英語の常識』(講談社+α文庫)『英語は怖くないーだ
けど怖いときもある』(講談社+α新書) がある。

TOMIKAWA Kenji
富川 謙司：ESUJ監事
1970年
1995年
1997年
2000年

名古屋大学経済学部卒、トヨタ自動車入社
フィリピントヨタ副社長
カナダトヨタ社長補佐
トヨタ自動車米州（北米・中南米統括） 営業部長
2002年 トヨタ自動車理事、カナダトヨタ社長
2007～2012年 トヨタ部品東京共販社長

MIYASHITA Emiko
宮下惠美子

俳人。1993年より当時東大学長だった物理学者有馬朗人（天為）に師事、やがて大阪大学名誉教授ドイツ哲学の大峯
あきら（晨）に師事、1997年より北米俳人らと交流、シカゴ、ボストン、モントリオール、トロント、オタワ、ブリュッセル、ストックホルム等の俳句大会に参加。翻訳に『Einstein’s Century: Akito Arima’ｓ
Haiku』『Love Haiku: Masajo Suzuki’s Lifetime of Love』『Noh』『Haiku』 『Santoka』『Hyakunin Isshu』等. 国際俳句協会評議員、
JAL財団理事、米国Yuki Teikei Haiku Society 同人、Ginza PoetrySocietyと Lighthouse Poetry Reading世話人。ESUJ-H担当。
子供時代にアメリカ、アフリカ暮らしを経験。俳句は「今、此処！」心にしみる簡潔な表現を提案します。俳句は生き方、日々を楽しく！

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国際感覚
外交的表現

ESUJ企業研修コース一覧
コースは１つから受講可能ですPublic Speaking： 棒読みからの卒業
90~120分ｘ３：講義と実践(1) Ice Breaker(2) 誠実に話す(3) 構成に気をつける(4) 体を使って話す(5) 声音（こわね）を変えてみる(6) 単語に気を使う(7) これまで習ったことを応用する(8) 説得するスピーチ(9) 情報提供するスピーチ(10)元気が出るスピーチ

何かを即興で話してみる（肉声で語る）
・冒頭のつかみの例
・「語りかけられてる」感を聴衆に与える・「会話」挿入でスピーチが活き活きする・楽しそうに話す

外交的表現・国際会議
90分ｘ２：講義、実践、フィードバック
Lesson 1: Diplomatic expressions and speaking at internationalconferences◯到達目標：よく使われる表現を頭に入れておくことにより、国際会議などで英語を使うことにつき自信をつける。
◯授業内容●Diplomatic (courteous and tactful) expressions. 翻訳・通訳にあたり注意するべき例。ユーモア。
●国際会議に出る場合に留意するべき点（Speaking up, butting in, etc.)
参加者、議長、モデレーターとして使う定番の表現。
Lesson 2: 模擬国際会議 （Mock international conference)◯到達目標：国際会議のような場で何らかの立場を代表して主張し、議論を仕切ったり取りまとめるテクニックを身につける。
◯授業内容：親シミやすいトピックについての模擬会議に代表あるいは議長として参加し、発言、議事進行、議論の取りまとめを経験する。

Interview Training
90分ｘ2：講義、実践、フィードバック
Lesson 1: Job and school admission Interviews◯ 到達目標：就職、転職、資格試験、入学試験などのインタビューに自信をもって臨み、自己アピールを十分に行う。
◯ 授業内容：● Useful tips
● How best to present yourself; your strengths, your weaknesses in a positive light.
● Other common interview questions.
● Competency-based Interviews-International Organizations
Lesson 2: Mock Interviews (jobs, school, international organizations)Media Training
120分：講義、実践、フィードバック
120分：講義、実践、ピア・レスポンス、フィードバック
Lesson 1: スポークスマンの経験と教訓。
◯ 到達目標：内外メディアのアプローチの相違点を意識しつつ短い質問に簡潔に答えることを学ぶ。
◯ 授業内容● メディアの国際比較● スポークスマンの教訓。
●Short questions and answers.
Lesson 2: Media Training:
How to take control and deliver persuasive message◯到達目標: インタビューに答え、伝えたいメッセージを伝える。
◯授業内容●メッセージを練る。
●模擬インタビュー

Business letter(e-mail) writing
90分:講義、実践、フィードバック
90分:講義、実践、ピア・レスポンス、フィードバック
Lesson 1: Sample letters and e mails.
◯到達目標：種々の状況に適した書簡ないしメールの書き方の実例を学ぶ。
◯授業内容：講師が発出した書簡ないしメールの実例を示し、留意するべき点を解説。

・特定のポストへの就任要請
・寄付のお願い・礼状（講演に対して）・行事のキャンセル
・離任（対外交団長）
・お祝い（外国人叙勲）・お悔やみ

Lesson 2: Practice writing for specific cases.
◯到達目標：想定される状況について書簡ないしメールを起草できるようにする。
◯受講者がドラフトし、他の受講者および講師がコメント、添削する。

90分で学ぶ、英文レポートの書き方
1. テーマの考察 （Brainstorming）
2. 論点を３つにまとめる
3. テーマと論点を紹介するトピックセンテンス(topic sentence)を書く
4. 各論点の根拠を３つ考える
5. 論点の重要性(Prioritization)に応じてレポートの構成を考える
6. レポートのアウトライン（Outline）を作成する
7. 効果的な語彙を選ぶ
Key word(s)形容詞と接続詞
説得力のある用語
8. レポートのIntroduction（テーマと論点の紹介文）を書く
9. 論点についての説明文を書く
10. 結論を書く

海外勤務と子供の教育
90分：講義、個別相談⚫ 現状把握：日本の在籍学校、年齢、家庭の教育方針⚫ 海外の学校：現地校、インターナショナルスクール、国際バカロレアとは？ 海外日本人学校、⚫ 海外の教育制度：幼稚園、義務教育期間、受験と進学⚫ 帰国後の教育と進路：帰国時期、帰国生受け入れ校⚫ 海外で教育を受けるメリットとディメリット
25年以上にわたるICU高等学校での英語教諭と帰国生徒教育センター長の経験に基づき海外の学校事情や帰国生徒の教育についてお話しします。個別相談も承ります。
よろしければお子様の経歴を当日お持ちください。
もし、事前に質問がありましたら、お知らせください。

北米自動車市場でどう戦い、何を学んだか
90分：講義、実技練習
1. 2001・9・11事件後の対応で別れた明暗－「PUSH」(Big3) vs 「PULL」（日本車）
2. カナダにおけるチャレンジ（カナダトヨタ社）―
2002～2005年（5年間）①課題の掘り起こし②課題と目標の共有化＝スローガンへの集約と社内/フランチャイズメンバーへ徹底③目標達成のための思い切った投資（全フランチャイズメンバー）―ひと・モノ・設備、システム・プラットフォーム開発と共有化（日々の市場動向）
3．成果―フランチャイズ内ベクトル、市場占拠率、収益と再投資力
自動車分野での経験から、ヒントを学び、どのように課題を明確にし、目標をスタッフと共有するのかEnglish Haiku
90分：英語俳句の作り方、実作、鑑賞
現在形単数で書く俳句です。永遠の今。
三行に一瞬を閉じ込めて、季節を味わう。
異常気象がニューノーマルと言われるようになった昨今、まだ残っている日本の美しい季節感を再発見してみませんか。
「私」の周りを巡っていくのが、季節だと思ってはいませんか？
実は「私」も季節内存在なのです。ウィン・ウィンの極意です。
俳句は世界詩。ビジネスレターに添えて、クリスマスカードに添えて詩は心と心を繋ぎます。
より素晴らしい生き方の為に！

お申し込み・お問い合わせ
一般社団法人 日本英語交流連
担当：金子ホームページ： https://esuj.gr.jp /Email: esujoffice@esuj.gr.jp
電話：03-3423-0970

FAX：03-3423-0971

業務時間：月～金曜日

10時～17時＠元赤坂1-1-5,9F