令和２年度 進路指導部年間計画表（4/7版）
月

１学期始業式 8
入学式 8４
ＰＴＡ総会 25

５朝読書開始運動会 9
新体力テスト
１学期中間考査
14･15

高校総文祭 5/28～
高校総体 5/29～6/1
６
１学期期末考査25～30

７

重点目標 等

学校行事等（予定）

クラスマッチ 7
１学期終業式 20
夏季休業 21～
夏期二高美術ゼミ～8/7
中学生対象
学校説明会 31

課外・テスト関係

３ 年

２ 年

１ 年

３ 年

◎志望校と学習課題の設定◎進路目標について考える。

課題考査9・10

課題考査

・第１回検討会に向けた二者面談（進路目標の確認）
・志望校の明確化（難易度及び二次科目・配点等の確認、６月МＳでの各教科の目標設定。）
・各教科の学力と学習課題の把握（具体的方法の確認。）→進路目標を意識した取組ができているか。
・難関大志望者への個別指導

・進路情報の収集と自己の現状の把握（「合格ライン」・「スタサポ」の活用。）（難関大志望者の把握。）◎高校生としての生活習慣と学習習慣の確立

進研記述模試20

9・10◎学習スタイルの確立
・週30時間以上の宅習・模試の結果を踏まえた志望校の確認（９月МＳ、１１月
МＳ、共通テストにおける目標点の設定。）
・苦手教科克服への取組（具体的分野・方法の確認。）
・進路研究及び推薦利用の検討（学部・学科名だけでなく、研究内容まで調べる。）
・「進路のてびき」の活用
・週末の教室開放◎生活習慣と学習習慣の見直し
・部活動と学習の両立（「生活の記録」を利用して時間の使い方を改善する。平日１８０分の確保。）
・面談期間の活用（進路希望、生活リズ
ム、学習状況、部活動の状況について確認する。）↓・三者面談（課題点と具体的な取組について確認する。）

８・小論文個別指導登録

９

２学期中間考査29～10/2

美術科制作展
創立記念日 1310等への積極的な参加 →年間を通して。）（校外での体験授業や実習等への積極的な参加 →年間を通して。）

２年学力検討会①

夏期課外 1～7

美術科

19～21

全統記述模試 5･6・共通テスト出願準備→ 出 願・記述問題への継続的取組
・模試の復習を徹底する（やり直しノートの作成、質問。）
・推薦入試（国公立・私立）の準備（該当生徒）

・高校生活後半のスター
ト。自己の目標を明確に設定する。
（志望する分野、求められる取組、適性・能力の確認。）↓（目標達成に向けた「具体的な行動」を起こす。）

・部活動と学習の両立（時間の使い方を意識する。）
・睡眠６時間の確保（スマホ利用のルール確認。）

5･6

11

12

２学期期末考査26～12/1
クラスマッチ 8
修学旅行（１年）
15～18
２学期終業式 24
冬季休業 25～

・第２回検討会に向けた二者面談
・１１月マーク模試の結果を受けた志望校及び学習方針の再確認◎出願パターンの検討
・共通テストの得点を想定した出願校の設定（中・後期試験及び私立大学含む。）◎共通テストへの万全の準備
・出願パターンを確認し、状況に対応できる準備を行う。

１◎出願校の決定２

学年末考査 12～17

・大学で学びたいこと、それぞれの二次力と合格可能性を総合的に勘案し、出願先を決定する。（最後まで本気で勉強に取り組める受験先を設定する。）◎解答作成力の育成
卒業式 1３

クラスマッチ 17
３学期終業式 24
転退任式 26

・進路目標を意識した学習（二次科目を意識した学習を進める。）（赤本に触れる。）（各自の重点教科の確認。難関大志望者を対象とした添削指導。）

・願書の取り寄せ・現役生が最も伸びる時期

３学期始業式 8◎進路目標を意識した学習への取組を進める。

・出願後の二者面談の実施
・問題を解き、解説を聞いて、添削を受ける。

・学習内容の定着を意識した復習の確立（定期試験、模擬試験の結果から定着状況を振り返る。）↓
定期試験で、７割以上の得点が取れる学習を確立する。

夏期課外 19～21 外部講師講演会
課題考査26･27
１年進路ガイダンス

美術科実技模試①

5進連協MS模試19･20 進連協MS模試19
小論文模試② 3駿台模試②
ﾊｲﾚﾍﾞﾙ模試①

美術科模試② 17
全統記述 24･25
美術科模試③ 24

進研ＭＳ 31～1

進研記述（5教科） 進研記述 31
31～1

各種オープン模試
大学共通ﾌﾟﾚﾃｽﾄ➀
21･22

国公立・私立推薦（ セ ン タ ー 前出 願 分
１１月まで）
宅習時間調査②

大学共通ﾌﾟﾚﾃｽﾄ➁
5･6
大学共通ﾌﾟﾚﾃｽﾄ➂

第2回進路検討会
9～11

29･30
冬期課外 25･28

冬期課外 25･28

大学共通ﾌﾟﾚﾃｽﾄ➃ 校内実力考査
8･12
9･10
進研記述模試小論模試③ 19
（5教科） 16･17
駿台模試③ 23

校内実力考査8･12

冬期課外 251･28

大学共通テスト出願
２年進路講演会
・保護者会

私大・短大出願開始
国公立大願書準備
三者面談

・上位層への計画的な指導 ・上位層への計画的な指導◎３年生の姿に学ぶ
・合格体験談を聞き、自己の生活と学習の改善に向けた行動を起こす。
（進路目標を意識した学習に取り組むことができているか。）◎１年間の学習内容の定着を図る
・苦手科目を弱点分野に分解し、復習に取り組む。（授業における振り返り、復習のための課題）◎最後まで全力で学ぶ（朝課外・特別時間割に全員で参加し、最後まで全力を尽くす。）

夏期課外19～21
課題考査26･27

進研記述 10･11

・文理コース分けに向けた二者面談（分からないところはないか。）（進路希望、適性等の確認。）→ ９月仮調査
11月本調査第1回進路検討会
8～10

小論模試① 22

◎生活習慣、学習習慣の再確認◎進路希望の検討と身につく学習の取組

３年課外開始 3～
３年進路講演会
宅習時間調査①
3年ｸﾗｽ別進路説明会
19

１年ｲﾝﾀｰﾝｼｯﾌﾟ◎進路目標を明確にする。

◎志望校・系統の再確
認ｽﾀﾃﾞｨｻﾎﾟｰﾄ 9

全統ＭＳ 8･9◎志望校を意識した学
習強歩会 16

新入生テスト10

２年学部学科説明会
11
３者面談(家庭訪問)

校内実力考査 26･27

文化祭 11･12

１ 年・「進路のてびき」の活用 ・「進路のてびき」の活用◎ オ ー プン キャ ン パ ◎ オ ー プン キャ ン パス、インターンシップスに参加する。
・二次力を意識した学習の深化（校外での体験授業や実習 に参加する。
（「赤本」に取り組む。）

２ 年

その他

・生活の３点（起床・学習開始・就寝）固定 【３学年目標】【２学年目標】【１学年目標】（スマホ利用のルール◎第一志望の合格者 ◎ＧＴＺ・Ａ３、模試 ◎ＧＴＺ・Ａ３、模試設定）
平均得点と偏差値
得点４５点以上。
得点４５点以上。
・学習の黄金サイクルを目標とする。
を意識した学習（「生活【難関大志望者目標】 【難関大志望者目標】の記録」を利用して、高◎ＧＴＺ・Ａ１、模試 ◎ＧＴＺ・Ａ１、模試
校生としての時間の使い得点６０点以上。
得点６０点以上。
方を身につける。平日１５０分の確保。）
・早朝学習への積極的な参加（「早朝学習に関するガイドライン」
駿台模試①
進研ＭＳ 6～7の徹底）
朝・夕課外開始
・面談期間の活用（うまくスタートが切れたか。） ↓・家庭訪問の実施
・希望進路と自己の適進研記述 4～5
進研記述 4～5
進研記述 4～5
性から文理コース分けについて考える。
夏期課外 21～31 夏期課外21～31
夏期課外21～3（将来の進路希望を見据え、文理・選択科目を慎重に考える。）◎過去問に挑戦する

２学期始業式 26

熊本県立第二高等学校

・「わかる」を「できる」に高める学習→ 確認テストの活用◎入試制度について学ぶ
・共通テストと個別試験の仕組みを知る。

◎１年間の学習内容の定着を図る
・苦手科目を弱点分野に分解し、復習に取り組む。（授業における振り返り、復習のための課題）
・「わかる」を「できる」に高める学習→ 確認テストの活用

進研記述模試 16
ﾊｲﾚﾍﾞﾙ模試② 25

大学共通テスト
16･17
進路判定会 22･23
宅習時間調査③

国公立大前期試験
進研ＭＳ(5教科）
25～26
6･7

１年学力検討会

公立大中期試験 8

３年小論文講座

国公立大後期試験 ｽﾀﾃﾞｨｻﾎﾟｰﾄ
12～13
３年第１回 12

２年学力検討会②ｽﾀﾃﾞｨｻﾎﾟｰﾄ
２年第１回 12