開設母体

科目番号要件科目名

0BTW211 情報学セミナーa10BTW212 情報学セミナーa20BTW213 情報学セミナーb10BTW214 情報学セミナーb20BTW231 研究インターンシップ

0BTW232 研究指導実践

0BTW233 PBL

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

222

2

2

22

1.0

1.0

1.0

1.0

2.0

2.0

2.0

1・2

1・2

1・2

1・2

2

2

1

秋ABC

秋ABC

春ABC

春ABC

春ABC

秋ABC

春ABC

曜時限

随時

随時

随時

随時

応談

応談

応談

教室

担当教員

授業概要

備考

文理融合の学際的アプローチにより情報社会の諸課題を解決する人材を養成する目的のために、情報学学位プログラム後期課程において研究指導資吉田 右子,鈴木 格及び研究指導補助資格を有する教員が情報学を伸崇,照山 絢子, 構成する個々の学問分野の専門性に基づき、情報情報学学位プログ 学学位プログラム博士後期課程に所属する学生のラム博士後期課程 研究指導をインタラクティブな形式で行う。本授業の目的は、受講生が研究の進捗状況を複数教員において研究指導の前で発表することで、研究室を超えた形で博士資格及び研究指導 論文のための研究についてアドバイスを得る機会補助資格を有する を持つことである。情報学セミナーaは秋学期に教員開講する。

日本語と英語で開講;
研究指導科目オンライン(オンデマンド型). オンライン(同時双方向型)

文理融合の学際的アプローチにより情報社会の諸課題を解決する人材を養成する目的のために、情報学学位プログラム後期課程において研究指導資吉田 右子,鈴木 格及び研究指導補助資格を有する教員が情報学を伸崇,照山 絢子, 構成する個々の学問分野の専門性に基づき、情報情報学学位プログ 学学位プログラム博士後期課程に所属する学生のラム博士後期課程 研究指導をインタラクティブな形式で行う。本授業の目的は、受講生が研究の進捗状況を複数教員において研究指導の前で発表することで、研究室を超えた形で博士資格及び研究指導 論文のための研究についてアドバイスを得る機会補助資格を有する を持つことである。情報学セミナーaは秋学期に教員開講する。

日本語と英語で開講;
研究指導科目オンライン(オンデマンド型). オンライン(同時双方向型)

文理融合の学際的アプローチにより情報社会の諸課題を解決する人材を養成する目的のために、情報学学位プログラム後期課程において研究指導資吉田 右子,鈴木 格及び研究指導補助資格を有する教員が情報学を伸崇,照山 絢子, 構成する個々の学問分野の専門性に基づき、情報情報学学位プログ 学学位プログラム博士後期課程に所属する学生のラム博士後期課程 研究指導をインタラクティブな形式で行う。本授業の目的は、受講生が研究の進捗状況を複数教員において研究指導の前で発表することで、研究室を超えた形で博士資格及び研究指導 論文のための研究についてアドバイスを得る機会補助資格を有する を持つことである。情報学セミナーbは春学期に教員開講する。

日本語と英語で開講;
研究指導科目オンライン(オンデマンド型). オンライン(同時双方向型)

文理融合の学際的アプローチにより情報社会の諸課題を解決する人材を養成する目的のために、情報学学位プログラム後期課程において研究指導資吉田 右子,鈴木 格及び研究指導補助資格を有する教員が情報学を伸崇,照山 絢子, 構成する個々の学問分野の専門性に基づき、情報情報学学位プログ 学学位プログラム博士後期課程に所属する学生のラム博士後期課程 研究指導をインタラクティブな形式で行う。本授業の目的は、受講生が研究の進捗状況を複数教員において研究指導の前で発表することで、研究室を超えた形で博士資格及び研究指導 論文のための研究についてアドバイスを得る機会補助資格を有する を持つことである。情報学セミナーbは春学期に教員開講する。

日本語と英語で開講;
研究指導科目オンライン(オンデマンド型). オンライン(同時双方向型)

小泉 公乃,高久雅生,松村 敦

国際研究機関、国立研究所、企業の研究所、大学 実践指導科目の研究室等、所属する学位プログラム以外の組織 オンライン(同時双方で研究活動に従事する。研究テーマは受け入れ先 向型)の指示に従う。最先端の研究に参加する機会を得るほか、共同研究を経験することにより、研究者同士の議論の仕方、研究の進め方や成果のまとめ方に様々なスタイルがあることを学び、研究に貢献する。研究インターンを募集している研究機関に応募するほか、個別に受け入れを交渉してもよい。

将来、大学教員になって研究指導を行うことを想定し、学群生の卒業研究指導を当該指導教員の監督下で行う。前半の講義で研究指導に様々なスタイルがあることを学び、卒業研究の研究指導の流れと要点について理解する。後半の演習で、学群生のプレゼンテーションや論文の執筆に関わりながら実際に学群生の研究指導を経験し指導スキルを修得する。

日本語と英語で開講;
実践指導科目オンライン(オンデマンド型). オンライン(同時双方向型)

専門職につくことを想定し、問題解決型の演習を行う。課題発見および課題設定は履修生が行うことを原則とし、プロジェクト進行は、PDCAサイク加藤 誠,歳森 敦, ルにのっとって管理する。研究の段取りを自ら行真榮城 哲也,山本 い、進捗状況に応じてスケジュールの修正を行い、一定の成果を出すことを目的とする。担当教
修平
員に定期的に報告を行い、アドバイスをもらう。

実践指導科目オンライン(オンデマンド型). オンライン(同時双方向型)

池内 淳,宇陀 則彦,藤澤 誠,若林啓0BTW251 情報学総合演習Ia

0BTW252 情報学総合演習Ib

0BTW253 情報学総合演習IIa

0BTW254 情報学総合演習IIb

0BTW255 情報学総合演習Ia

22222

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

113

3

1

春ABC

秋ABC

春ABC

秋ABC

夏季休業
中

応談

応談

応談

応談

応談

メディアの特性を活かしたデータ活用に関する理 研究指導科目
論と応用、コミュニケーションに焦点を当てた情 その他の実施形態
報利用に関する理論と応用、社会基盤としての知宇陀 則彦,情報学 識資源のマネジメントに関する理論と応用に関して、研究の実践、指導を行い、メディアサイエン
学位プログラム ス、情報インタラクション、図書館情報学につい(博士後期課程)担 て博士論文の指導を行う。情報学総合演習Iaは1
当教員年次を標準履修年次とし、春学期に開講する。

メディアの特性を活かしたデータ活用に関する理 研究指導科目
論と応用、コミュニケーションに焦点を当てた情 その他の実施形態
報利用に関する理論と応用、社会基盤としての知宇陀 則彦,情報学 識資源のマネジメントに関する理論と応用に関して、研究の実践、指導を行い、メディアサイエン
学位プログラム ス、情報インタラクション、図書館情報学につい(博士後期課程)担 て博士論文の指導を行う。情報学特別総合Ibは1
当教員
年次を標準履修年次とし、秋学期に開講する。

メディアの特性を活かしたデータ活用に関する理 研究指導科目
論と応用、コミュニケーションに焦点を当てた情 その他の実施形態
報利用に関する理論と応用、社会基盤としての知宇陀 則彦,情報学 識資源のマネジメントに関する理論と応用に関して、研究の実践、指導を行い、メディアサイエン
学位プログラム ス、情報インタラクション、図書館情報学につい(博士後期課程)担 て博士論文の指導を行う。情報学特別演習IIaは3
当教員
年次を標準履修年次とし、春学期に開講する。

メディアの特性を活かしたデータ活用に関する理 研究指導科目
論と応用、コミュニケーションに焦点を当てた情 その他の実施形態
報利用に関する理論と応用、社会基盤としての知宇陀 則彦,情報学 識資源のマネジメントに関する理論と応用に関して、研究の実践、指導を行い、メディアサイエン
学位プログラム ス、情報インタラクション、図書館情報学につい(博士後期課程)担 て博士論文の指導を行う。情報学特別演習IIbは3
当教員年次を標準履修年次とし、秋学期に開講する。

メディアの特性を活かしたデータ活用に関する理論と応用、コミュニケーションに焦点を当てた情
宇陀 則彦,情報学 報利用に関する理論と応用、社会基盤としての知学位プログラム 識資源のマネジメントに関する理論と応用に関し(博士後期課程)担 て、研究の実践、指導を行い、メディアサイエンス、情報インタラクション、図書館情報学につい当教員て博士論文の指導を行う。

研究指導科目。早期修了予定者のみ受講可。
希望者は大学院教務まで申し出ること。
その他の実施形態

メディアの特性を活かしたデータ活用に関する理 研究指導科目。早期修論と応用、コミュニケーションに焦点を当てた情 了予定者のみ受講可。

0BTW256 情報学総合演習Ib

0BTW257 情報学総合演習IIa

2

2

1.0

1.0

13

春季休業
中

夏季休業
中

応談

応談

宇陀 則彦,情報学 報利用に関する理論と応用、社会基盤としての知 希望者は大学院教務ま学位プログラム 識資源のマネジメントに関する理論と応用に関し で申し出ること。
(博士後期課程)担 て、研究の実践、指導を行い、メディアサイエン その他の実施形態
ス、情報インタラクション、図書館情報学につい当教員て博士論文の指導を行う。
メディアの特性を活かしたデータ活用に関する理論と応用、コミュニケーションに焦点を当てた情
宇陀 則彦,情報学 報利用に関する理論と応用、社会基盤としての知学位プログラム 識資源のマネジメントに関する理論と応用に関し(博士後期課程)担 て、研究の実践、指導を行い、メディアサイエン
ス、情報インタラクション、図書館情報学につい当教員て博士論文の指導を行う。

研究指導科目。早期修了予定者のみ受講可。
希望者は大学院教務まで申し出ること。
その他の実施形態

メディアの特性を活かしたデータ活用に関する理 研究指導科目。早期修論と応用、コミュニケーションに焦点を当てた情 了予定者のみ受講可。

0BTW258 情報学総合演習IIb

0BTW271

0BTW272

グローバル研究演習
IIIa

グローバル研究演習
IIIb

222

1.0

1.0

1.0

3

11

春季休業
中

春ABC

秋ABC

応談

応談

応談

宇陀 則彦,情報学 報利用に関する理論と応用、社会基盤としての知 希望者は大学院教務ま学位プログラム 識資源のマネジメントに関する理論と応用に関し で申し出ること。
(博士後期課程)担 て、研究の実践、指導を行い、メディアサイエン その他の実施形態
ス、情報インタラクション、図書館情報学につい当教員て博士論文の指導を行う。
国際学会で発表を行うためのスキルを総合的に修得することを目的とする。発表の準備として、発表資料の作成、プレゼンテーションの実習を行う。国際学会において発表を行うとともに、関連三河 正彦,情報学 研究の発表を聴講し、研究の視野を広げる。学会
学位プログラム 終了後の発表の振り返りを通じて自己評価を行(博士後期)指導教 い、興味を持った発表に関する報告書を作成する。グローバル研究演習IIIは1年次生を対象とし員て開講する。

履修対象者は主担当教員が指示する;(1)標準在籍期間の3年間で3回の「筑波大学海外留学支援事業(はばたけ!筑大生)」優先申請を認める; (2) 研究指導科目（ただし修了要件には含まれない）
その他の実施形態国際学会で発表を行うためのスキルを総合的に修得することを目的とする。発表の準備として、発表資料の作成、プレゼンテーションの実習を行う。国際学会において発表を行うとともに、関連三河 正彦,情報学 研究の発表を聴講し、研究の視野を広げる。学会
学位プログラム 終了後の発表の振り返りを通じて自己評価を行(博士後期)指導教 い、興味を持った発表に関する報告書を作成する。グローバル研究演習IIIは1年次生を対象とし員て開講する。

履修対象者は主担当教員が指示する;(1)標準在籍期間の3年間で3回の「筑波大学海外留学支援事業(はばたけ!筑大生)」優先申請を認める; (2) 研究指導科目（ただし修了要件には含まれない）
その他の実施形態

0BTW273 グローバル研究演習IVa

0BTW274 グローバル研究演習IVb

0BTW275 グローバル研究演習Va

0BTW276 グローバル研究演習Vb

0BTW291

ジョブ型研究インターンシップ

22223

1.0

1.0

1.0

1.0

2.02233

1・2

春ABC

秋ABC春ABC

秋ABC

通年

応談

応談

応談

応談

随時

国際学会で発表を行うためのスキルを総合的に修得することを目的とする。発表の準備として、発表資料の作成、プレゼンテーションの実習を行う。国際学会において発表を行うとともに、関連
三河 正彦,情報学 研究の発表を聴講し、研究の視野を広げる。学会
学位プログラム 終了後の発表の振り返りを通じて自己評価を行(博士後期)指導教 い、興味を持った発表に関する報告書を作成する。グローバル研究演習IVは2年次生を対象とし員て開講する。

履修対象者は主担当教員が指示する;(1)標準
在籍期間の3年間で3回の「筑波大学海外留学支援事業(はばたけ!筑大生)」優先申請を認める; (2) 研究指導科目（ただし修了要件には含まれない）
その他の実施形態国際学会で発表を行うためのスキルを総合的に修得することを目的とする。発表の準備として、発表資料の作成、プレゼンテーションの実習を行う。国際学会において発表を行うとともに、関連
三河 正彦,情報学 研究の発表を聴講し、研究の視野を広げる。学会
学位プログラム 終了後の発表の振り返りを通じて自己評価を行(博士後期)指導教 い、興味を持った発表に関する報告書を作成する。グローバル研究演習IVは2年次生を対象とし員て開講する。

履修対象者は主担当教員が指示する;(1)標準在籍期間の3年間で3回の「筑波大学海外留学支援事業(はばたけ!筑大生)」優先申請を認める; (2) 研究指導科目（ただし修了要件には含まれない）
その他の実施形態国際学会で発表を行うためのスキルを総合的に修得することを目的とする。発表の準備として、発表資料の作成、プレゼンテーションの実習を行う。国際学会において発表を行うとともに、関連三河 正彦,情報学 研究の発表を聴講し、研究の視野を広げる。学会
学位プログラム 終了後の発表の振り返りを通じて自己評価を行(博士後期)指導教 い、興味を持った発表に関する報告書を作成する。グローバル研究演習vは3年次生を対象として員開講する。

履修対象者は主担当教員が指示する;(1)標準在籍期間の3年間で3回の「筑波大学海外留学支援事業(はばたけ!筑大生)」優先申請を認める; (2) 研究指導科目（ただし修了要件には含まれない）
その他の実施形態国際学会で発表を行うためのスキルを総合的に修得することを目的とする。発表の準備として、発表資料の作成、プレゼンテーションの実習を行う。国際学会において発表を行うとともに、関連三河 正彦,情報学 研究の発表を聴講し、研究の視野を広げる。学会
学位プログラム 終了後の発表の振り返りを通じて自己評価を行(博士後期)指導教 い、興味を持った発表に関する報告書を作成する。グローバル研究演習vは3年次生を対象として員開講する。

履修対象者は主担当教員が指示する;(1)標準
在籍期間の3年間で3回の「筑波大学海外留学支援事業(はばたけ!筑大生)」優先申請を認める; (2) 研究指導科目（ただし修了要件には含まれない）
その他の実施形態

指導教員の指導の下、ジョブ型研究インターン
シップ制度にエントリーし、企業でジョブ型研究インターンシップを実施する。これにより、進路の可能性を広げ、自らの専門性を客観的に確認し、アカデミアに進んでも生きる研究力に裏打ちされた実践力を涵養することを目的とする。

研究指導科目（ただし修了要件には含まれない）
その他の実施形態

宇陀 則彦