放送大学
アニュアルレビュー 2008
The Open Uni versity of Japan
Annual Review 2008

CONTENTS

学長挨拶

●

2

テレビ・ラジオによる授業―放送授業―●

3

対面による授業―面接授業（スクーリング）―●

6

研究への積極的な取り組み●

10

研究成果の発表・普及●

12

海外との交流を通じての研究の推進●

13

国際交流の取り組み●14「開かれた大学」としての取り組み●

19

よりわかりやすい講義を目指して●

21

学習センターの動き、この１年●23

学習センター活動の充実●

25

地域の学習の核となる学習センターへ●

27

学位記授与式・入学者の集いの開催●

29

同窓会活動の活性化●

30

親しまれる放送大学へ●

31

放送大学の新たな動き●

33

データで見る放送大学の概要●

34―特別研究と外部資金による研究から―【編 集】■放送大学アニュアルレビュータスクグループ
副 学 長 荻野 博
人間の探究 青山 昌文（主査） 産業と技術 原田 順子
人間の探究 杉森 哲也
生活と福祉 奈良 由美子
自然の理解 二河 成男
生活と福祉 井上 洋士■総務部総務企画課評価分析係

1

学 長 挨 拶

Annual Review の創刊にあたって

2009年3月
学長

2004年度から国立大学が法人化され、大学の情いことであった。とりわけ放送大学では一部の教報公開が社会的に一段と要請されるようになっ員を除き、人の異動が激しい。職員の方は、通常た。従来、大学は社会からみて特異な存在で、何を2-3年で交代してしまう。過去の記録といってもしようが自由勝手に行動していたといえよう。し必ずしも、手元に残ってない。昔のことを調べた

かし考えて見ると、国立大学法人にはその予算のければ、わずかに『放送大学10年史』と『放送大学

平均6割以上が国民の税金から充当されている。

20年史』が、利用できるぐらいである。これらもそこで国民の貴重な税金をつかって、大学でどん

それほど毎年の記録が、詳細に集積されているわ

な教育・研究活動をやり成果を挙げているかをけではない。

広く国民に説明する責任がある。また授業料を支

今回、放送大学でもAnnual Review2008が作払っている学生自身あるいは保護者に対しても、成された。過去一年間の教育、研究、国際交流、社同じように大学の実態について説明せねばなら会貢献などすべての活動が、整理され掲載されてない。

いる。毎年、このような努力を継続すれば、過去とかかる視点から、近年国公私を問わず大半の大の断絶の心配はなくなるはずである。

学で、その年間の教育・研究をはじめ実施した諸このAnnual Reviewが作成されるまでには、活動をもとに、Annual Reviewを作成し公表し荻野副学長はじめ多数の方々のなみなみならぬている。私は放送大学に就任して、まず気になっご尽力があった。改めて、この場をお借りしておたのはこのAnnual Reviewが、作成されていな礼を申し上げたい。

2

教

テレビ・ラジオによる授業
─放送授業─

育新規開設科目の印刷教材

放送授業は、放送大学の教育の最も中心に位置づけられるものである。2 0 0 8 年度の開設 科目数は、第 2 学 期（2008年10月〜2009年3月）現在、学部288科目（テレビ
150科目、ラジオ138科目）、大学院69科目（テレビ32科目、
ラジオ37科目）の合計357科目（テレビ182科目、ラジオ
175科目）である（表1参照）。
■表1

学

第１学期
テレビ科目
ラジオ科目
147
135
282
32
36
68
179
171
350

部

大学院
合

計

■表2-1

第２学期
テレビ科目
ラジオ科目
150
138
288
32
37
69
182
175
357

で合計8学期間）開講される。したがって、第2学期現在の全開講科目357科目のおよそ4分の1ずつが、毎年入れ替わることになる。
2008年度の新規開設科目は、学部71科目（テ
レビ36科目、ラジオ35科目）、大学院7科目（テレビ3科目、ラジオ4科目）の合計78科目（テレビ39科目、ラジオ39科目）である（表2参照）。

2008年度新規開設科目一覧（学部）

専攻等

人

文

系

社

会

系

自

然

系

外国語科目

生活と福祉

■表2-2

科目名称
哲学への誘い歴史と人間
心理臨床の基礎
社会心理学の基礎と応用
学校教育論
国文学入門
文学の愉しみ人文地理学
問題発見と解決の技法
市民と社会を知るために−名著に触れよう−
市民社会と法社会と知的財産
経済学入門
社会福祉入門
現代の会計
仕事・所得と資産選択
現代世界の結婚と家族
初歩からの数学
初歩からの物理学−物理へようこそ−
初歩からの化学
初歩からの生物学
解析入門
宇宙観の歴史と科学
英語の基本
英語講読
中国語基礎−ラブレターは書きますか−
家族のストレスとサポート
食品の安全性を考える
感染症と生体防御
市民生活における社会保険
国際共生に向けた健康への挑戦
社会福祉における権利擁護

総合文化・環境システム科学群
政策経営
教育開発
臨床心理学

メディア
R
TV
R
R
R
R
R
TV
TV
R
R
TV
R
TV
TV
R
TV
TV
TV
TV
TV
TV
TV
TV
R
R
R
R
R
R
TV
R

専攻等

発達と教育

社会と経済

産業と技術

人間の探究

2008年度新規開設科目一覧（大学院）プログラム・群名3

これらの放送授業は、原則的に4年間（毎年2学期間ずつ2008年度開設科目数一覧

科目名称
物質環境科学Ⅱ−宇宙・自然システムと人類−
生命環境科学Ⅱ−環境と生物進化−
社会的自我論
世界の芸術文化政策
大学のマネジメント
教育経営論
障害児・障害者心理学特論

メディア
TV
TV
R
TV
R
R
R

自然の理解

科目名称
心理学研究法
認知科学の展開
記憶の心理学
教育の社会史大学と社会
地域教育の創造と展開
心の健康と病理保育カウンセリング
裁判の法と手続比較政治−中南米
現代の国際政治−９月１１日後の世界−
現代行政分析
労働経済
日本経済史
ジェンダーの社会学
社会階層と不平等
幸福の社会理論
マーケティング論
ビジネス・ファイナンス
企業戦略と企業文化
日本の技術革新
コンピュータのしくみ
デザイン工学
都市と防災
日本の思想
文献学
アメリカの歴史と文化
日本美術史
現代日本社会における音楽
文化人類学
博物館資料論
博物館経営・情報論
社会の中の科学
数学基礎論
現代物理
熱と温度
数理ファイナンス
技術革新を支える物質の科学
バイオサイエンスで豊かな暮らし

メディア
R
TV
TV
R
TV
R
R
R
TV
R
TV
R
TV
R
R
TV
R
R
R
TV
TV
TV
TV
TV
R
TV
TV
TV
R
TV
TV
R
R
R
TV
TV
R
TV
TV

教

新規開講科目・主任講師による科目紹介 ①

学部科目 産業と技術・専門科目「コンピュータのしくみ（'08）
」 テレビ科目

コンピュータといえばパソコン、あるいは科学技術用のスーパーコンピュータなどを思い浮かべるでしょうが、実はマイコンなどと名前を変えて、車、テレビ、はては洗濯機、炊飯器といった家電製品にいたるまで、生活のあらゆるところにまで入りこんでいます。幸い、ディジタル回路であるコンピュータは、その動作原理が比較的簡単なため、説明がしや

洋 一（放送大学副学長）

育主任講師 岡 部

すいだろうと思って、こうした講義を作りました。
全講義が、コンピュータのことをほとんど知らないアナウ
ンサーの遠藤さんとの対談形式で作られており、しかも「わからないときにはわからないといってください」とお願いしてあったため、学生さんの立場で対応していただき、比較的聞きやすい番組になったかなと思っています。
私は副学長として、教育のインターネット支援を担当していることもあり、この講義は、いろいろな努力をして、インターネット配信できるように作成しました。
このため、今は、大学のWebページからもリンクされ、誰でも見ることができるようになっています。
また、通信制大学の欠点である双方向性の欠如を少しでもなくそうということで、この講義に関しては、Webによる学習システムを採用し、お知らせや議論のページ、直ちに正答かどうかがわかる通信指導問題のシステムなどをテスト
的に採 用しています。今 後 の放 送 大 学 の 指 針になればと思っています。
テレビスタジオの収録風景

新規開講科目・主任講師による科目紹介 ②

大学院科目 政策経営プログラム「社会的自我論（'08）
」
主任講師 船 津
この「社会的自我論（'08）」は学部向けの講義である「自我の社会学（'05）」の上級編に当たりますが、それに比べて難しくなるというよりも、内容的に少し異なったものになります。つまり、この科目は具体的な現象の分析よりも、やや抽象度の高い理論的な研究を行うことになります。そのために、自我に関するこれまでの学説や研究動向を探ることを行い、そこから現代人の自我の在り方を解明する分析枠組みを作り上げていくことが主なねらいになります。
「社会的自我論」は人間の自我が他の人間とのかかわりにおいて、社会的に形成され、また展開する「自我の社会性」
を明らかにすることが中心的な課題となります。
「自分のことは自分が一番よく知っている」。普通、そう思
われがちです。けれども、それは主観的な思いこみであったり、独りよがりな判断であったりすることが多いです。
自分を本当に知るには他の人に聞かなければなりません。
他の人に聞いてみて初めて自分がどのようになっているのかを知ることができます。他の人の認識や評価、また感情を知ることを通じて、自分を知ることができます。これが「自我の社会性」です。

ラジオ科目

衛（放送大学教授）

でも、このような考え方はこれまでのものとはかなり異なっております。むしろ、それとは全く逆のことを考えていることにもなります。それは一体どういうことなのでしょうか。この「社会的自我論」はこのことについてじっくりと、また多様な角度から考えていきたいと思います。皆さんの熱
心な受講を心からお待ちいたします。

ラジオスタジオの収録風景

4

教

インターネットによる放送授業の受講が可能に■ 放送授業科目（一部科目）のインターネット配信

育
放送授業科目の一部については、放送大学在学生に学作権処理が比較的容易なラジオ科目の配信を開始してい習情報を提供するキャンパス・ネットワーク・ホームページ

る。そして2年目にあたる2008年度には、ラジオ77科目（学において、インターネット配信を行っている。2007年度から

部66科目、大学院11科目）に加え、新たにテレビ6科目（学ラジオ科目のインターネット配信を開始しているが、2008

部6科目、大学院0科目）の配信実験を開始した。テレビ科

年度からは新たにテレビ科目についてもインターネット配

目は著作権処理が複雑なため、これらテレビ6科目は、いず信実験を開始した。これによって学生は、インターネット接れもインターネット配信を前提として制作され、2008年度

続環境さえあれば、時間や場所を限定されずに自由に放送から開講した科目である。

授業を受講することができる。ただし、インターネット配信

来年度以降に開講する放送授業科目は、インターネットには著作権の問題があり、ただちに放送授業全科目を配配信を視野に入れた番組制作を行う予定である。これに信することはできないのが現状である。

よってインターネット配信される放送授業科目は、将来的放送授業科目のインターネット配信は、2007年度から著■表3に増加することになろう。

放送授業のインターネット配信の科目数
部

大学院

テレビ科目

学

6

0

6

ラジオ科目

66

11

77

合

72

11

83

計

注 テレビ科目については、配信実験中の科目数である。

キャンパス・ネットワーク・ホームページの該当欄の画面（放送授業科目のインターネット配信）

5

合

計

教

対面による授業
─面接授業（スクーリング）─

育

面接授業（スクーリング）は、放送授業とともに放送大学

画・立案に参加）。学習センターでは、全国共通の科目だけの教育の中心に位置づけられるものであり、全国50ヵ所のでなく、各地の歴史や文化、産業、自然など、地域に根ざし学習センターと全国7ヵ所のサテライトスペースで開講してた独自科目を開設している。さらに複数の学習センターにいる。2008年度の開設科目数は、延べ2,631科目（2,988ク

よる共同企画科目、近隣大学や研究所などの協力を得てラス）である。これらの開設科目は、教養学部という特性に実施する科目などもある。

応じた幅広い内容のものであり、授業形態も通常の講義や2008年度の開設科目のうち、①ネットを活用して離れた実験だけでなく、フィールドワークや施設見学など多彩で2ヵ所の学習センターで同時に実施された科目、②近隣のある。

学習センターが連携し共同で企画し実施された科目を紹

面接授業科目は、全国の学習センターで企画・立案し、介する。

開講している（南関東ブロックの科目のみ、専任教員が企

面接授業科目紹介 ①「沖縄と東京圏の食文化と健康」

共通科目、人文系担当講師 等々力英美（琉球大学准教授）
担当講師 坂井素思（放送大学准教授）〈講義概要〉
沖縄は日本の未来を映す鏡だと言われる。東京・神奈川の住民を対象に行った沖縄野菜料理の介入研究の結果を交えながら、日本全件の平均的集団である東京圏住民と沖縄とを比較することにより、日本人の健康と食事のあり方について公衆衛生学や社会経済学の側面から考えてみる。
講義形式はネットを活用した神奈川および沖縄学習セン
ター間で交互に行うことを想定している。沖縄食の拭食も試みたい。

面接授業の講義風景■表4 連携公開面接授業「北陸・東海の戦国時代」科目一覧
学習セ
ンター

科目名

担当講師

富山

佐々成政をめぐる虚実

久保尚文（富山大学非常勤講師）

石川加賀一向一揆の
形成と展開

東四柳史明
（金沢学院大学教授）

福井

戦国時代越前・若狭の人と文化外岡慎一郎（敦賀短期大学教授）

岐阜

美濃・飛騨の
戦国武将の生き方

丸山幸太郎（岐阜女子大学教授）

静岡

戦国武将今川義元（静岡大学教育学部教授）
小和田哲男

愛知

戦国時代の尾張・三河

福島金治（愛知学院大学教授）
他４名

三重

異能の武将・藤堂高虎

藤田達生（三重大学教授）

面接授業科目紹介 ②

北陸・東海ブロック連携公開面接授業「北陸・東海の戦国時代」〈企画案内〉
北陸・東海ブロックの7学習センターが、共通のテーマ「北陸・東海の戦国時代」について、各地域の特質を生かした内容で開講する面接授業です。複数の学習センターの科目を受講していただくことで、北陸・東海地区全体の戦国時代を学んでいただくことができると思いますので、是非、受講してみてください。ただし、一部重複する日程がありますので、ご注意願います。

6

教科目群履修認証制度（放送大学エキスパート）の拡充

育

放送大学では、2006年度から本学独自の制度として、科目群履修認証制度（放送大学エキスパート）を開始した。こ2008年度には「食と健康アドバイザープラン」など6プラ

れは本学が指定する特定の授業科目群を履修することにンが新たに創設され、全部で22プランとなった。2008年のより、ある分野に目的・関心を持ち、そのための学習を体

認証状修得者数は、2,079人にものぼっている（2009年1月

系的に行ったことを認証するというものである。その後、1日現在）。初年度である2006年度の223人、2007年度の2007年に学校教育法が改正され、新たに大学等に「履修1,092人から着実に増加しており、修学目標の一つとして定証明制度」が規定された。そこで放送大学エキスパートは、着しつつあることがわかる。学生のニーズに応える優れた制2008年度から、この「履修証明制度」に対応するものとし度であるといえよう。

■表5

■表6

7

て再スタートした。

2008年度から新たに加わった認証プラン

認証プラン名認証プランの概要

食と健康アドバイザープラン

健康の維持・増進、疾病の予防、食の安全性など「食」に関する知識と理解力を持つ人を育てます。

ものづくりMOT（技術経営）
プラン

チャレンジ意欲を高めつつ、技術イノベーションを促進するプロ
デューサーを養成します。

コミュニティ学習支援プラン

自らの学習体験を踏まえて地域社会の学習者を支援できる技量の習得を目指します。

アジア研究プラン

現代の世界におけるアジアの重要性、日本に対する社会的要請等を学び、アジアへの関心を深めます。

日本の文化・社会探究プラン

日本の文化と社会の全体像を、過去から現在まで総合的に把握し、未来に向けて発想力・構築力・表現力の養成を目指します。

自然系博物館プラン

博物館学の一般的基礎に、
自然科学の専門性も加え、自然系博物館の活動を支援する人を育てます。

2008年度の認証プランと認証状修得者数一覧（2009年1月1日現在）
認証状
修得者数

認証プラン名

認証状の名称

1. 健康福祉指導プラン

健康福祉運動指導者

359

2. 福祉コーディネータプラン

福祉コーディネータ

244

3. 社会生活企画プラン

社会企画士

146

4. 食と健康アドバイザープラン

食と健康アドバイザー

5. 心理学基礎プラン

心理学基礎

377

6 .社会探究プラン

現代社会の探究58

7. 市民活動支援プラン

市民政策論

70

8. 実践経営学プラン

経営の理解

73

9. ものづくりMOT（技術経営）プラン

ものづくりとMOTを学ぶ

10. 次世代育成支援プラン

次世代育成支援96
174

11. コミュニティ学習支援プラン

地域生涯学習支援

0

12. 異文化コミュニケーションプラン

異文化理解支援60

13. アジア研究プラン

アジア研究

31

14. 日本の文化・社会探究プラン

日本の文化と社会

21

15. 宇宙・地球科学プラン

宇宙・地球科学24

16. 生命科学プラン

生命人間科学106
53

17. 環境科学プラン

環境科学の基礎18. 社会数学プラン

数学と社会

19

19. エネルギー・環境研究プラン

エネルギー環境政策論

24

20. 芸術系博物館プラン

芸術系博物館活動支援

91

21. 歴史系博物館プラン

歴史系博物館活動支援

130

22. 自然系博物館プラン

自然系博物館活動支援

合

合

計

計

4
2,079

教

卒業研究報告書のインターネットでの公開解が得られかつ著作権やプライバシーの問題がないと判断から、キャンパス・ネットワーク・ホームページにおいて、「卒されたものについてのみの公開となっている。2008年度に

業研究報告書テーマ一覧」と「卒業研究報告書（全文）」のついては、2007年度の「卒業研究報告書テーマ一覧」と「卒公開を開始している。ただし、後者については、執筆者の了業研究報告書（全文）」31点を公開した。

育卒業研究報告書は、学部の卒業論文である。2007年度

キャンパス・ネットワーク・ホームページの画面（上）卒業研究報告書テーマ一覧の公開のページ（右）卒業研究報告書（全文）の公開のページ

Open Forum（放送大学大学院教育研究成果報告）の刊行
Open Forum（放送大学大学院教育研究成果報告）は、

後、毎年1冊ずつ刊行され大学院修士課程修了者の修士論文を基にした学生論文集ており、2 0 0 8年 3月にはである。その趣旨と目的は、次のようなものである。

第4号が刊行された。この

1.大学から社会に向けた情報発信

第4号には、2007年3月の2.教員サイドの自己点検・自己評価

修士課程修了者453名の3.修士課程の教育研究内容が具体的に見える広報資料

修士論文の中から、論文

4.修士課程の在学生や今後の入学者に対する指標とし10点、研究ノート25点、論て、教育研究の現場へのフィードバック
Open Forumは、2004年3月に修士課程を修了した第1

文レジュメ31点が掲載されている。

期生の修士論文を基にして、2005年3月に創刊された。以Open Forum第4号

寄附科目の開設
放送大学では、様々な機関からの支援を受け、社会の要請に応じた寄附科目を開設している。
2008年度に開設されている寄附科目は右表のとおり。
また、㈳日本内部監査協会の支援を受け、2009年度開

科

目

名

メディア

寄附団体名

著作権法概論（'06）

Ｒ㈳日本音楽著作権協会

消費者と証券投資（'07）

TV㈳日本証券業協会〔特別講義〕うま味発見100年〜その先端科学を探る〜

TV

味の素㈱ライフサイエンス研究所

設科目「組織運営と内部監査('09)」を制作した。

8

教

資格取得を目指して育■「看護師資格取得に資する科目」「学校図書館司書教諭講習」「特別支援学校教諭Ⅱ種免許状（知的障害者領域）」

本学では、資格取得に資する科目として、「看護師資格取され、キャリアアップを目指す学生に利用されている。

得に資する科目」及び「学校図書館司書教諭資格取得に資

また、特別支援学校の教諭免許状取得に活用できる4科する科目」（学校図書館司書教諭講習）を開設している。

目を開設しており、現職教員の方を中心に利用されている。

これらは、第1学期集中放送授業期間（夏季集中）に開講

ICT活用教育合同フォーラムの開催■ NIMEの移管に備えて独立行政法人メディア教育開発センター（NIME）の事業

内容、これまでの取り組みや成果について、両機関の教職が2009年4月に放送大学学園に移管されることを踏まえ員の共通理解を促進するとともに、移管後の教育研究の在て、NIMEと放送大学学園との合同フォーラムが、2008年

り方などについて自由闊達な意見交換を行うことによって、10月2 1日開 催された。このフォーラムの 趣旨は 、ICT事業の円滑な移管と人的・組織的な融和を図り、新たな組（Information and Communication Technology 情報コ

織体制での放送大学の更なる発展に資するというものでミュニケーション技術）活用教育の重要性やNIMEの事業あった。基調提案と講演は、次のようなものである。

〈基調提案〉●篠原正典 NIME研究開発部長
NIME研究開発部における事業と研究活動の現状と課題〈講演〉●加藤浩 NIME教授
ICT活用教育のための研究開発
─研究開発の現状と放送大学における新たな展開─
●苑復傑 NIME教授
FDなどICT活用による教育の質向上
─ICTを活用したFDの現状と放送大学におけるFDの推進─●岡部洋一 放送大学副学長
放送大学における今後のICT活用教育
─事業移管のメリットを最大限に発揮するために─フォーラム当日の風景

9

研究への積極的な取り組み
─特別研究と外部資金による研究から─るために、個人特定研究として資金面での支援をしている。

を積極的に実践し、その成果を世に送り出している。また、

放送大学教育振興会など他からの助成基金も積極的に得

特に研究の支援・推進のため放送大学では、特別研究費て研究を進めている。
2008年度に特別研究として、また放送大学教育振興会・

ると考えられる教育・研究プロジェクト、学術上あるいは大日本学術振興会の助成で実施した研究テーマとしては以下

学運営上、評価しうるプロジェクトについては、グループ研のような多彩なテーマがある。

究の制度を設けている。そして、放送大学の発展に寄与しう研

放送大学では、専任教員らが数多くのテーマのもと研究

究・プロジェクト支援として、また教員個人の研究を支援す■ 2008年度学長裁量経費Ⅰ（グループ研究・プロジェクト支援）決定者一覧
専攻等

生活と福祉

職

名

氏

教

授

藤原

康晴 「生活健康科学プログラム」の展開に関する調査研究

名プロジェクト名

教

授

高崎

絹子

教

授

大曽根

寛

社会福祉関係職の生涯学習に関する研究

資格取得における放送大学科目の活用に対する要望と条件整備に関する研究−看護師資格取得プログラムを中心として−−放送大学の意義と役割−

発達と教育

准教授

星

薫

日本心理学会認定心理士取得支援

社会と経済
生活と福祉

教 授
准教授

高橋 和夫
奈良由美子

海外における業務・授業展開の支援

教

授

河合

明宣

放送大学学習センターを核にした地域の生涯学習ネットワーキングにおける放送大学生及卒業・修了生グループの役割

教

授

鈴木

基之

放送大学環境研究会による環境問題の啓蒙と研究活動および「佐渡のトキ放鳥計画」の支援活動

教

授

工藤

庸子

初修外国語IT教材制作のためのデータ収集と技術開発

准教授

大石

和欣

遠隔・生涯教育機関としての放送大学の意義と国際的位置づけ−学習センターの役割と人権教育を主な調査対象にした研究・分析

准教授

大橋

理枝

既存の素材を利用した外国語（英語）学習ウェブ教材の制作

自然の理解

教

授

濱田

嘉昭

知識循環型生涯学習プロジェクト

産業と技術

教

授

柏倉

康夫

閉講科目の出版

自然の理解

教

授

熊原

啓作

放送大学学生エッセイコンテスト

図書情報課

課

長

三浦

正克

広報及び利用価値の高い放送大学グッズの制作

産業と技術

人間の探究

■ 2008年度学長裁量経費Ⅱ（個人特定研究助成）決定者一覧
専攻等

生活と福祉

産業と技術
自然の理解
人間の探究

職

名

教

授

多田羅 浩三氏

名

ベトナム・ハノイ市におけるエイズ感染乳幼児の現状と課題

プロジェクト名

教

授

中谷

延二

沖縄における伝承的食用植物の探索と健康増進成分の解明

教

授

本間

博文

中国、ホロンバイル草原の生態系を維持し続けるための居住環境整備指針策定に関する基本調査

教 授

松村

祥子

学童保育の日仏比較研究

教

授

吉森

賢

教

アメリカ株主至上主義の日本企業への影響とその対応

授

濱田

嘉昭

光学活性分子の構造と機能についての研究

准教授

吉岡

一男

偏光分光・測光観測によるＲＶ Tau型変光星の星周圏ダスト層の研究

准教授

大石

和欣

20世紀イギリスにおけるコミュニティの変容−文学を通した家の考古学10

■ 放送大学教育振興会助成による研究：
放送による大学教育用教材の研究開発
授 川合

慧■ 日本学術振興会の科学研究費補助金による研究（氏名は代表者名）

抽象データの教材用可視化枠組みの
研究

自然の理解

教

人間の探究

「古語拾遺」諸本の訓読の研究
准教授 杉浦 克己〜訓点資料の電子化と公開・公刊〜

研■ 放送大学教育振興会助成による研究：
放送による大学教育用教材の海外に対する普及協力及び国際交流
産業と技術

自然の理解

教

教

授 柏倉 康夫

授 海部 宣男

海外遠隔教育機関との国際交流の推進東アジアにおける天体・星文化の普及と教材化のための国際交流・協力

究■ 放送大学教育振興会助成による研究：機関特別推進研究等
社会と経済

学長特別補佐林 敏彦

新たな単位互換システムへの移行への取り組みと遠隔型生涯学習のための新
しい「教育支援システム」の開発

研究代表者

職

名

研究課題名

授

先住民をめぐる異化と同化の力学に関する
人類学的研究奈良 由美子准教 授

生活リスクの認知・対処および生活評価の構造に関する日米比較による実証研究

宮本 みち子教授

社会的経済セクターを通じた
若者の社会的包摂に関する国際比較研究

草光

俊雄

教

授

ロマン主義時代の旅行記とその歴史的背景〜国家意識・国民意識の変容を中心にして

大曽根

寛

教

授

フランスと日本の新しい障害者政策に関する
比較研究

藤原

勝紀

特任教授

「専門的教養知」の働きとその教育・要請に関する文理総合型研究

荻野

博

副学 長

遠隔教育のための化学実験用教材およびキットの開発

川合

慧

教

授

情報の基礎概念および処理過程の教材向け可視化の研究

小川

正人

教

授

政治・行財政改革下の教育政策決定構造と自治体教育行財政の変容に関する実証的研究

大石

和欣

准教 授

ロマン主義時代の女性文学と福音主義的背景−
歴史学的考証にもとづいた言説の研究

二河

成男

准教 授

宿主昆虫ゲノムに存在する共生微生物由来の転移ゲノム断片の機能の解明

森

津太子

准教 授

社会的判断における認知的な主観的経験の役割に関する研究島内裕子

准教 授 （刊行物の名称）徒然草文化圏の生成と展開

吉田

光男

教

本多

俊和

教

授 （刊行物の名称）近世ソウル都市社会研究特別研究費「『生活健康科学プログラム』の展開に関する調査研究」（代表：藤原康晴）にて、
消費生活専門相談員 岡田ヒロミ氏（中央）へのヒアリング調査

＜受賞＞
仙田満教授
（産業と技術専攻）
は、建築デザインした『佛山市体育館』（ 中国）に対して、The Chicago
At h e n ae u m: M u s e u m o f A r c h i t e c t u r e a n d
Designより、国際建築賞2008を受賞した。
受賞理由は、スポーツの総合公園としての都市施設として世界初の大空間トラス方式を採用し、独創的な構造設計であり、明るさを確保しながら通風、温熱環境に配慮した地球環境建築的な提案を行ったことによる。

仙田満教授が建築デザインした佛山市体育館
（中国）

11

研究成果の発表・普及
本学教員の書籍及び辞典・辞書の編集・執筆
る。これらは一般書店などでも購入することが可能である。

めに、印刷教材以外にも、多数の研究書籍を編集・執筆し放送大学の専任教員が編集・執筆をした書籍・辞典・ており、また辞典・辞書の編集にも積極的にかかわってい研

放送大学の専任教員は、研究の成果を発表・普及するた辞書の主なものを以下に示す。

究

専

副

学

攻

長

生活と福祉

氏

名

岡部

洋一

出版書名

荻野

博

松村

祥子

大曽根

寛

井上

洋士

産業と技術

人間の探究

自然の理解

講談社

広辞苑第六版（化学関係語彙担当）

岩波書店

英和化学用語辞典（編著）

東京化学同人世界の社会福祉年鑑

旬報社

2008

ライフステージ社会福祉法―いまの福祉を批判的に考える
（編著）

法律文化社

社会保障法のプロブレマティーク―対立軸と展望
（編著）

法律文化社

薬害HIV感染被害者遺族の人生―当事者参加型リサーチから（編著）

東京大学出版会

多田羅 浩三地域保健シリーズ 3

日本公衆衛生協会

中谷

延二

トウガラシ―辛味の科学

改訂増補版
（共著）

幸書房

高崎

絹子

明日の在宅医療高齢者ケアと在宅医療
（共著）

中央法規

小川

正人

滝口

俊子

西村

成雄

吉森

賢

原田

順子

発達と教育

社会と経済

出版社名

電磁気学の意味と考え方
（単著）

仙田

満

五味

文彦

工藤

庸子

佐藤
杉森

学びあう保健と福祉の新しい地平
（編著）

第4巻

Educational Administration and Management in Japan（共著）

Cengage Learning

教育六法（200８年度版）（編集委員）

三省堂

家族心理臨床の実際―保育カウンセリングを中心に (シリーズこころとからだの処方箋)（編著）

ゆまに書房

河合隼雄のスクールカウンセリング講演集
（編著）

創元社

中華民国の制度変容と東アジア地域秩序
（共著）

汲古書院

現代中国の社会変容と国際関係
（共著）

汲古書院

歴史学のフロンティア―地域から問い直す国民国家史観（共著）

大阪大学出版会

Corporate Governance Around the World (Routledge Studies in Corporate Goverance)（共著）

Routledge

戦略とは何か？：本質を捉える４つのアプローチ（共訳）

慶應義塾大学出版会

子育て支援シリーズ

ぎょうせい出版

第４巻

安全・安心の環境づくり ―地域で守る・自分で守る（共著）

建築大百科事典（『教育・文化・医療』執筆）

朝倉書店

躍動する中世
（単著）

小学館

宴の中世
（編著）

高志書院

砂漠論―ヨ−ロッパ文明の彼方へ
（単著）

左右社

ランジェ公爵夫人
（単訳）

集英社

康邦

カント哲学のアクチュアリティー―哲学の原点を求めて―（編著）

ナカニシヤ出版哲也

近世京都の都市と社会（単著）

東京大学出版会

大石和欣

農耕詩の諸変奏
（共著）

英宝社

海部

宣男

天文歳時記
（単著）

角川学芸出版

松本忠夫

大阪学習センター

柏木隆雄

福岡学習センター

押川元重

節足動物の多様性と系統
（共著）

裳華房

交差するまなざし─日本近代文学とフランス─
（単著）

朝日出版社

人とともに

朝日出版社

本とともに
（単著）

数学からはじめる電磁気学
（共著）

培風館

12

放送大学研究年報の発行
放送大学では、研究の成果をとりまとめ■ 2007年度（2008年3月発行）の放送大学研究年報掲載論文

た研究年報を毎年発行しており、2007年度

論文タイトル研版が2008年3月に発行されている。

究2007年度（2008年3月発行）の放送大学研究年報

著者

食育に関する一考察―フランスにおける「食育」に関する取り組みの一場面―

中谷

延二

いじめのタイプとその対応

住田正樹

点と点のあいだ―中間領域への接近―佐藤仁美

コーヒー消費と日本人の嗜好趣味

坂井素思

企業統治と経営成果の関連性―日本・アメリカ・ドイツの比較による視点―

吉森賢

ブータン王国における地方分権化と住民参加型農村開発の課題

河合明宣

公的セクターにおける病院看護師のマネジメント―日英の外国人看護師に関する事例と考察―

原田 順子
岡野内 俊子馬千里日記考
（2）

浜口

允子

ディドロ
『絵画論断章』訳注 ―その７―

青山昌文

幕末横浜居留地での英仏軍楽隊野外演奏曲目
（承前）

笠原

潔

博物館における先住民族表象―外国の博物館展示事例から―

本多
謝

俊和
黎

沈黙したアブラハムの神― ハロルド・ピンターの『給仕エレベーター』

大石和欣

マルチメディアを活用した統計教育の情報化に関する研究―『身近な統計（Web版）』の研究開発を通して―

渡辺 美智子末永 勝征
熊原 啓作

おうし座RV型星のHBS（偏光分光測光装置）による偏光観測とその固有偏光

吉岡一男

東京藝術大学大学美術館蔵「徒然草画巻」（全五十三図）の紹介と研究島内裕子『古語拾遺』の一写本をめぐって

杉浦克己

海外との交流を通じての研究の推進放送大学では、研究を推進するにあたって、海外との交流も積極的に行っている。
その一環として、外国の研究者を毎年受け入れている。
2008年10月にはイランの研究者夫妻、フランスの研究者1
名、イギリスの研究者1名を迎えた。また11月には、イスラエルの研究者2名、フィリピンでマイクロスケールケミスト
リーの普及に活躍している研究者であるフィリピン大学化学科准教授Jim J.G. Minglana氏を迎え、研究の交流を行った。
また、海外の大学との共同研究も実施している。たとえば、社会と経済専攻の林敏彦教授は、カリフォルニア大学
Berkeley校とともに2006年からInformation Technology
Research in the Interest of Society というテーマでの共フィリピン大学准教授Jim J.G. Minglana氏と放送大学荻野博副学長

13

同研究を行っている。

国際交流の取り組み
放送大学にとって2008年は、国際交流にも特に注力し国際交流協定を締結し、他大学とともに教育研究活動を行た一年であったといえる。その取り組みには、国際的な視点

うための取り組みを展開した。また、イギリスをはじめ欧米による大学改革が重要だとの思いが込められている。

諸国、東アジアの国々・地域の先進的機関との相互の訪問「放送大学アクションプラン2008」では、「世界に羽ばたを行い、国際会議にも参加した。さらに、海外在住の日本人

く遠隔教育の殿堂を目指して」をサブタイトルとし、具体的ならびに日本文化に関心を持つ海外の外国人に対して教なアクションプランのひとつに「国際社会における連携」を育サービスを提供することについても、布石を打つ取り組

掲げている。これを受けて2008年度は、世界の公開大学とみを実施した。

国際交流

世界の公開大学との交流■ イギリス公開大学と国際交流協定を締結
2008年8月26日、ミルトン・キーンズにあるイギリス公開大学の本部で、イギリス公開
大学との学術交流協定の調印式が行われた。放送大学からは石学長が、イギリス公開
大学からはW.Swann副学長が出席した。
イギリス公開大学は1969年に政府によって創立され、欧州で最も古く、また世界で最も著名な遠隔教育大学である。世界30カ国にある大学などの関連機関とパートナーの契約を結び、教材、カリキュラム、教授方法など
ライセンスを与え使用させ学位や認証状を出している。イギリス国内の学生数はおよそ16万人、そして海外の学生数はおよそ2万人と、国内外でスケールの大きな遠隔教育活動を行っている。

W.Swann副学長（左）と石学長（右）この協定の締結によって、双方の大学間における教材制
作の協働・協力、スタッフの交換訪問、セミナーやカンファ
レンスの開催などが今後一層図られることとなる。放送大学主催による2 0 0 9 年11月のカン
ファレンス「（仮称）世界公開大学学長シンポジウム inさいたま」にイギ
リス公開大学のシニア・メンバー（学長あるいは副学長）が出席することなどが当面の具体的な交流活動として合意された。

イギリス公開大学地域学習センター
（上）
と協定書
（右）

14

世界の公開大学との交流■ 韓国放送通信大学校と国際交流協定を締結

国際交流
張矢遠総長
（左）と石学長（右）2008年9月22日、幕張の放送大学本部において、韓国放送通信大学校との交流協定の調印式が行われた。放送大学からは石学長が、韓国放送通信大学校からは総長の張矢遠氏が出席し、公開遠隔教育の分野において相互に利益のある様々な領域で協力し合うことが合意された。
韓国放送 通信大学 校は1972年に設立された。韓国の高等 教 育に初めて遠 隔
教 育を導 入した大 学であ

韓国放送通信大学本部

る。学部21学科・大学院915

学 科に在学生18万人が学

インターネット配信され、Webラーニングもできるようにんでおり、卒業生は43万人なっている。また、同校は海外の遠隔教育機関との国際交を超える。韓国放送通信大流に力を入れており、意欲的に連携活動を行っている。

学校の特徴のひとつに、イ

この協定締結において、教育コンテンツの共同開発と利ンターネットを用いた教育

用や、教育情報・学術資料・教育と研究に関する出版物のサービスの提供が進んでいることがある。施設の充実した交換等について協力し合うことが確認された。放送大学と韓デジタルメディアセンターを持ち、制作の支援体制も高い。

国放送通信大学校が国際協力協定を締結することで、これ授業の一部は放送されているものの、ほぼすべての授業がからの国際的遠隔教育において多大な成果が期待される。

米国メリーランド大学UMUCとの交流
米国の代表的な遠隔教育大学のひとつにUniversity ofる。2008年2月に、石学長がここを訪ねた。訪問の目的は、Maryland University College（UMUC）がある。UMUCは米国の遠隔教育の現状やインターネットを活用したオンラ州立大学であるメリーランド大学に所属しており、本部もメ

イン教育の方法・課題を知ることなどである。

リーランド州Adelphiのメリーランド大学キャンパス内にあ国際交流

University of Maryland University College

UMUC学長のAldbridge氏をはじめ、副学長、学部長、教員らと石学長との間で意見交換が行われた。米国の遠隔教育のおかれた環境は厳しい競争にさらされていること、そのなかでUMUCが学生サービスを中心に大学運営を実施する努力を続けていることなどの情報を得た。さらに、ここに学ぶ学生とも懇談の時間が持たれ、学生の視点からの実際の声を聞く機会となった。

Aldbridge学長（中央の女性）とともにまた、2008年4月18日には、Aldbridge学長を含む3名のUMUC関係者が幕張の放送大学本部を訪問し、放送大学
からは石学長・岡部副学長らが出迎えた。放送大学の施設見学に加え、UMUCと放送大学との連携についての打ち合わせを含む有意義な意見交換が行われ、今後も相互
2人の学生とに交流を深めていくこととなった。

16

2008年の来訪の一覧

2008年の外国からの訪問者は次のとおりである。

国際交流

来訪期日

国・地域

来訪機関

4月11日

中

国

中国国際交流センター

北京ラジオ・テレビ大学 徐永利学長
ほか3名

4月18日

米

国

米国メリーランド大学

Susan C.Aldridge学長 ほか2名

6月26日

韓

国

韓国遠隔大学協議会

同協議会事務局長 Kim, Young Chul氏
ほか13名

7月18日

モンゴル

モンゴル公共放送訪日団

モンゴル・ラジオテレビ総局（MTB）
Samgarid Enkhjargal氏 ほか3名

9月22日

韓

国

韓国放送通信大学校

張矢遠総長 ほか2名

11月6日
〜16日

台

湾

高雄市立空中大学

呉雪虹 外国語学科主任

12月22日中国

中国中央広播電子大学

葛道凱学長 ほか6名

2008年12月に来訪された
中国中央広播電子大学の皆様

17

来

訪

者

国際会議への参加■ アジア公開大学連合（AAOU）第22回年次大会への参加

アジア公開大学連合（AAOU：Asian Association ofOpen Universities）はアジア地域73の会員機関（正会員
42機関・準会員30機関、2008年5月現在）からなっている。
その設立の目的は、遠隔教育の一層の発展を図り、各国の遠隔教育機関相互の交流を推進することにある。1987年の設立以来、年次会議が毎年開催され、放送大学からも毎回出席者を送り出してきた。

国際交流

2008年は第22回年次会議（10月14日−16日）が中国天津で行われ、放送大学からは、石学長、大石准教授、秋光准教授、井上准教授が参加した。同会議のテーマは「NewDevelopment, New Trend and New Missions of Open

基調講演会場and Distance Education in Asia and the World」である。
石学長による基調講演をはじめ、生涯教育及び遠隔教育の現状や課題についての活発な議論が行われた。また、大石准教授、秋光准教授、井上准教授による研究報告もなされた。

参加者と石学長（右）■ 国際遠隔教育評議会機関長会議（ICDE−SCOP）への参加
国際遠隔教育評議会（ICDE）は、
ユネスコの非政府団体（NGO）の一つであり、遠隔教育に関する情報の交換やその振興を図るために設立された学会である。国際遠隔教育評議会機関長会議（ICDE−SCOP）は
ICDEに所属する機関長の会議であり、本学からも毎年、学長以下数名の教員が出席している。
20 08年のテーマは「The Futureof Open and Distance Educationand the Building of the Learning
City: New Challenges, New
Opportunities,andNew
会議の参加者全員

Strategies」である。40カ国以上の2008年10月18日−19日、中国の上海電視大学でICDE

遠隔教育機関から80名近い参加者が集い、高等教育のグ−SCOP（国際遠隔教育評議会機関長会議）が開催されローバル化と国際化、教育の保証などについて議論が行た。放送大学からは、石学長と秋光准教授が出席した。

われた。

18

「開かれた大学」としての取り組み
本学は「開かれた大学」として、建学以来、熱心に社会貢献に取り組んできた。多岐にわたる社会貢献活動を行っているが、その中から、教員が行った活動の一部を紹介する。

大学コンソーシアムを通じて地域に根ざす
本学は通信制の大学である。その利便性を他大コンソーシアム名

学学生と共有し、本学学生には新たな勉学の場を提供するため、一般の大学と「大学コンソーシアム」も形成している。これにより、大学間の単位互換を参加大学等数コンソーシアム概要

学都仙台コンソーシアム

大学・短大・高専ほか商工会・宮城県・仙台市

関連学習SC
22校

宮城SC

大学コンソーシアムやまがた

大学・短大・高専

11校

山形SC

推進し、本学の学生に幅広い勉学の機会を与える

大学コンソーシアムとちぎ

大学・短大・高専

18校

栃木SC

とともに、他大学の学生に対しても300科目を超え

大学コンソーシアム石川

大学・短大・高専

20校

金沢SC

る本学の講義単位を取得する機会を提供してい大学コンソーシアム佐賀

大学・短大

5校

佐賀SC

高等教育コンソーシアム宮崎

大学・短大・高専

12校

宮崎SC

群馬県内大学包括協定

大学5校

千葉県私立大学・短期大学包括協定

大学・短大

35校

香川県内5大学と放送大学

大学

5校

高知4大学との包括協定

大学4校る。地域に根ざした知の貢献活動である。

社会貢献

黄 色：コンソーシアムとの単位互換の包括協定を締結済みの地域
薄緑色：コンソーシアムの形態とは異なり、単位互換の包括協定を締結している地域「大学コンソーシアム佐賀」単位互換協定調印式（2008年5月31日）

日本学術会議日本学術会議は1949年に内閣総理大臣の所管の下に設立され、科学に関する重要事項を審議し、研究の連絡を図り、その能率を向上させるための活動を実施するものである。我が国の人文、社会科学、自然科学の全分野の研究者を代表する機関といえ、およそ210人の会員と2,000人の連携会員を有する。本学の教員も会員、連携会員等に選ばれ、その活動に貢献している。その一部を紹介する。

19

職 位
職 名
部長
（第三部） 教 授
会
員
教 授
教 授
副学長
文京学習センター所長（特任教授）
岡山学習センター所長（特任教授）
北海道学習センター所長（特任教授）
連携会員
教 授
教 授
教 授
教 授
教 授
教 授

氏 名
海部 宣男
仙田
満
内堀 基光
荻野
博
桂井
誠
斎藤 清機
冨田 房男
船津
衛
星
元紀
本多 俊和
松本 忠夫
宮本 みち子
吉田 光男

学会、国・地方自治体等
本学の教授陣は、それぞれの専門性を生かし、社

氏

名

職

会において幅広く活躍しています。学識者として各方

臼井

永男

准教授

医療体育研究会 事務局長

大曽根

寛

教

授

日本職業リハビリテーション学会 理事・副会長

荻野

博

副学長

The International Union of Pure and Applied
Chemistry（IUPAC）, DivisionⅧ, National
Representative

仙田

満

教

授

日本建築家協会 会長

高崎

絹子

教

授

日本高齢者虐待学会 理事長

多田羅 浩三教授大阪市高齢者施策推進委員会 委員長

面で活発に貢献している。学会のみならず、国・地方自治体等への貢献の一部を紹介する。

名

愛知学習センター所長（特任教授）

役

職

糸状菌遺伝子研究会 会長

塚越

規弘

西村

成雄

教

授

日本現代中国学会 理事長

松村

祥子

教

授

日仏社会学会 副会長

宮本 みち子教授

ユースアドバイザーの研修・養成プログラムの開発検討会（内閣府）座長

吉田教

授

朝鮮史研究会 会長

光男

学会、公的団体等主催の一般向け講演
学会、公的団体等が主催する一般

氏

名

職

名

主催・形態等

准教授

高齢者・障害者のためのバリアフリースポーツ

第5回老人保健施設・通所リハ等職員セミナー

向けの講演は、研究者の専門的知識

臼井永男

を社会に還元するものといえる。右

大曽根

寛

教

授

労働関係法律と職業リハビリテーション

障害者職業総合センターの表は、本学教員による講演会活動

小川 正人

教

授

日本の教育行財政制度の特徴と改革動向

国際交流基金主催：
米国教員研修事業

荻野

博

副学長

理科教員のためのマイクロスケールケミストリー

科学技術振興機構（JST）
理数系教員指導力
向上研修事業

海部

宣男

教

授

宇宙と生命、
そして人間を考える：生命を生んだ
宇宙のひろがり

日本学術会議公開講演会

仙田

満

教

授

あそびと空間日本保育園保育協議会
基調講演

高崎

絹子

教

授

シンポジウム：高齢者虐待の理解と家族支援
̶法律の成立・施行の意義と看護職の役割̶

日本赤十字看護学会
学術集会の一部である。

社会貢献

テーマ

その他の社会貢献
その他の社会貢献について一部を紹介する。
氏

名

職

名

役

職

海部

宣男 教

・ 世 界 天 文 年2 0 0 9 日 本 委 員 会
委 員 長、および 国 際 天 文 学 連
授合WG 委員として、世界天 文 年
2009の準備を組織・推進・天文学振興財団 理事長

星

元紀 教

授

・山田科学振興財団 選考委員長

松村 祥子 教授・国民生活センター 研究会座長「世界天文年2009」とは1609年のイタリアで、科学者ガリレオ・ガリ
レイが望遠鏡の使用を開始した。天文学において記念すべき、「その日」からついに400年が経とうとしている。これを記 念し、国際 天 文学連
合、国際連合、ユネスコは、2009年を「世界天文年」と定めた。137カ国（2009年2月時点）
海部 宣男教授が参加し、各種のイベントが開催される予定である。日本は主要参加国であり、「世界天文年2009日本委員会」のもと、主要研究組織、研究所、その他団体等と連携し、様々な企画準備が進行中である。本学の海部宣男教授はその委員長を務めている。

20

よりわかりやすい講義を目指して
学生及び教員による授業評価
2006年度より学生及び教員による放送授業の評価を実の評価、自己点検を目的として、関連する分野の専任教員

施し、教育内容および方法の改善のために利用している。

による授業評価も実施している。今年は、2007年度開設科

授業内容、放送教材、印刷教材、通信指導問題、単位認定

目の中から27科目についてこれら教員による授業評価を

試験問題等について、受講学生の択一式と自由記述による実施し、学生による授業評価と同様の項目について、評価

授業評価を行い、学生の授業の理解度を把握している。今レポートを作成している。

年は2007年度に新たに開設された全放送授業科目、学部

放送大学ではこれら授業評価の結果を、各授業の担当教員だけでなく、他の教員、放送教材制作や印刷教材制作

65科目大学院15科目がその対象科目となっている。
また、学生だけでなく教員による授業評価も実施していに係わるスタッフにも提供することによって、大学全体でこる。各学習センターの所長を務める、教育の経験が豊富でれらの情報を共有することにより、放送授業の更なる充実

放送大学の特性を十分理解した教授陣により、学生の立を目指している。

場に立った評価を行っている。さらに、専門的な立場から■ 図1 授業評価の組織的な活用

授

業

評

価 の 実

施

評価・
F
D

個別 科目の改善への活用
カリキュラムの改善への活用

回 収・集 計・分 析 の 実 施

各専攻・プログラム、担当講師
会 議 等 へ 結 果 の 提 供

21Faculty Development（FD）
Faculty Developmentの一環として2月27日に2名の講師による講演会を開催した。はじめに、大塚雄作教授（京都大学高等教育研究開発推進センター）より、「FD法制化の意義と課題ー遠隔高等教育の新たなる挑戦に向けてー」について講演をして戴いた。何がFDか、そして自らの講義に対する授業評価をどう生かしていくかという、実践的でかつ興味深い内容であった。つぎに、近藤智嗣准教授（メディア教育開発センター）には、「次世代の放送大学コンテンツを考える〜放送番組+印刷教材+Web教材+α〜」というタイトルで、最新のデジタル技術を教材に生かす方法について紹介して戴いた。講演後には、演者、本学教員の間で、活発な議論が展開された。
また、講演会終了後に行った参加教員へのアンケート調
査からも、今回のFDが有意義であったことが明らかになった。今後もこのようなFDを継続的に行い、教育の質の向上
FD講演会

を目指す。

放送授業科目の主任講師会議
7月18日に放送大学本部にて、2010年開設科目の主任講る事柄について解説している。その際には、教材作成を担

師会議を行った。放送大学の講義は、放送授業と面接授業当するディレクターや編集者との意見交換も行っている。

評価・からなる。どちらも放送大学の専任教員だけではなく、大学などの様々な機関に所属する方に、講義を担当して戴いている。それら客員教員には、放送大学、あるいは放送大学の学生の特性について、事前に文章や面談にて周知してFDいる。なかでも放送授業の主任講師は、放送での講義、教科書の執筆、通信指導、単位認定試験の問題作成等、通学制の大学の講義では経験しない事柄も多数、行う必要がある。さらに、それらを授業を分担する講師に周知し、講義全体を統括する役割を担っている。そのため、放送大学では、年に1回、放送授業の制作の前に、専任、客員を問わず、主任講師となる教員を一堂に集め、放送授業に関するあらゆ主任講師会議（全体会議）2008.7.18開催

新任教員の着任
2008年には、新たに石丸昌彦教授（生活と福祉専攻）、
小川正人教授（発達と教育専攻）、西村成雄教授（社会と経

授（生活と福祉専攻）、森津太子准教授（発達と教育専攻）の合計6名が、専任教員として本学に就任した。

済専攻）、吉田光男教授（人間の探究専攻）、井上洋士准教22

学習センターの動き、この1年4つの学習センターで開設10周年の記念式典を開催
1998年に放送大学は日本全域での大学教育を開始し、吉伸知事にも出席戴き、祝辞を頂戴した。鹿児島学習セン

今年で10年になる。和歌山、徳島、佐賀、鹿児島の4つの学

ターではシンポジウムを開催し、柴田亜衣選手（鹿屋体育習センターでは開設10周年を記念して、講演会やシンポジ

大学、アテネオリンピック女子水泳800メートル自由形金メウムを行った。これらの学習センターでの講演会には、石ダリスト）、
高鍋絵美選手（鹿屋体育大学卒、北京オリンピッ弘光学長自らが、財政改革、年金改革、税制改革、地球環

ク女子水泳800メートルリレー出場）らに出席戴き、オリン境問題という、現在の日本の国として抱える様々な問題にピック等について熱く語ってもらった。

ついて講演を行った。また、和歌山学習センターでは、仁坂

学習センター23和歌山学習センター

徳島学習センター

佐賀学習センター

鹿児島学習センター

3つの学習センター・サテライトスペースが移転
更なる学生の学習環境の向上のために、石川学習セン
ターが野々市町の金沢工業大学の9号館に、広島学習セン
ター福山サテライトスペースが福山市に新たに開館した生涯学習の拠点施設「まなびの館ローズコム」に、静岡学習センターが静岡県立三島長陵高等学校に移転した。これらの学習センターの移転記念事業では、石弘光学長も参加し、講演や挨拶を行った。

石川学習センター

福山サテライトスペース

静岡学習センター

学習センター所長の就任
たに学習センター所長が就任し、放送大学の学習センターの更なる充実のために、精力的に活動している。

山形学習センター

柴田

洋雄 所長

千葉学習センター

宮崎

清 所長

栃木学習センター

鯨井

佑士 所長

静岡学習センター

本多

隆成 所長

長野学習センター

大島

征二 所長

大阪学習センター

柏木

隆雄 所長

京都学習センター

藤原

勝紀 所長

徳島学習センター

中條

信義 所長

鳥取学習センター

西田

良平 所長

高知学習センター

石川

充宏 所長

鹿児島学習センター

竹田

靖史 所長

長崎学習センター

﨑山

毅 所長

茨城学習センター

朝野

洋一 所長

学習センター

本年は4月に12の、6月に1つの学習センターにおいて、新24

学習センター活動の充実
学習センターは、面接授業の開講、単位認定試験の実施、放送授業の視聴、諸事務手続
き以外にも、大学を身近に感じてもらい、新たな学習へのやる気を引き出すために、様々な事柄に取り組んでいる。
2008年に行った取り組みのいくつかを紹介する。

ゼミや勉強会の開催
所長、客員教員あるいは学生有志が中心となり、様々なゼ
ミや勉強会、あるいは公開講座を開催している。英会話などの誰でも親しめるサークル的なものから、教員主導の専門的なゼミまで、多様な形態で行われている。放送大学は通信制であるが、スクーリングや様々な機会を通して、学生が直接、教員や他の学生と共に学ぶ場の創造に努めている。
■ 2008年第1学期あるいは第2学期の開催例
秋田学習センター

生理学ゼミ、
その他2テーマ

福島学習センター 「政府」と経済のしくみ、その他4
福井学習センター

中世の人びとの手紙を読む 〜平安・鎌倉時代編 その他4

滋賀学習センター

埴輪から見た古墳時代の首長と古墳、その他5岡山学習センター

化学千夜一夜 その他10

徳島学習センター

心理学体験ゼミ その他5

山口学習センター

初級英語、
その他6

勉強会
（滋賀学習センター）

学習・履修相談の開催
放送大学では、授業内容については、インターネットや

学習センター

質問票を利用して、その講義を担当する教員に質問することができる。しかし、学業を進める上では、いろいろと疑問や悩みが生じ、他人に意見を求めたいことが起こる。各学
習センターでは、定期的に学生相談を受け付けており、所長や客員教員、あるいは経験豊富な学生が、その相談に応じている。また、多くの学習センターでは、入学式典の直後に相談会を開催している。

学習相談（群馬学習センター）25

サークル活動の奨励
学生同士の親睦を深め、学業のみにとどまらない、豊かなキャンパスライフを築いてもらうために、放送大学はサークル活動を支援している。サークル活動の中で、年齢やこれまでの人生経験が全く異なる人達と、共通の目的を持って活動することは、すばらしい人生経験となるであろう。各サークルは、学習センターに所属しており、その活動のために教室などを利用することができる。サークル紹介の冊子なども学習センターでは積極的に作成している。

サークル活動の様子（滋賀学習センター、新潟学習センター）

研修旅行
各学習センターでは、学生の親睦と、地域の再発見を目

学習センター

的に、研修旅行を年1回程度開催している。
秋田学習センター

田んぼアート鑑賞、垂柳遺跡、
中町こみせ通り見学

東京文京学習センター

筑波宇宙センター・アサヒビール工場見学

千葉学習センター

伝統工芸房州うちわ制作体験

新潟学習センター

真田太平記館、
上田城見学

滋賀学習センター

丸岡城、
永平寺、一乗谷朝倉氏遺跡見学

山口学習センター

吉野ヶ里遺跡見学

大分学習センター

九重夢大吊橋、角牟礼城跡、
豊後森機関庫跡の見学
研修旅行（大分学習センター）

26

地域の学習の核となる学習センターへ
公開講演会の開催
放送大学は、生涯学習機関として、広く一般の方々にも大供することを目指し、放送大学学習センター主催、あるい

学教育の機会を提供することを設立目的の一つに掲げては地域との共催により、様々な公開講演会を実施していいる。本学学生にとどまらず、より多くの方に学習機会を提る。本年は全国で合計300以上の講演会を開催した。

宮城学習センター「スマート・エイジング（Smart Aging）」

川島隆太（東北大教授）茨城学習センター

方丈記と徒然草 ー生き方の哲学・生き方の美学ー

島内裕子（放送大准教授）

群馬学習センター

源氏物語の千年 ーその開花と土壌ー藤本宗利（群馬大教授）滋賀学習センター

日本中世史における真実 ー木曽義仲の時代を中心にー

五味文彦（放送大教授）

香川学習センター

後期高齢者医療広域連合会について

村上博（香川学習センター客員教授）

大分学習センター

人に出会い、
人に育てられるー私の弁護士としての40年ー

徳田靖之
（弁護士）

熊本学習センター

国宝 青井阿蘇神社の魅力を探る北野隆（熊本学習センター客員教授）
伊東龍一（熊本大教授）鹿児島学習センター

鹿児島の渡り鳥（出水が育むツルの生態と保護）

鮫島正道（第一幼児教育短期大学客員教授）
安田宣紘（鹿児島大教授）
高瀬公三（鹿児島大教授）

学習センター
公開講演会（群馬、滋賀、大分、熊本学習センター）27

福島で開かれた第20回全国生涯学習フェスティバルに参加
第20回全国生涯学習フェスティバル「まなびピアふくしま2008」が、10月11日（土）から10月15日（水）まで、郡山市

楽しめるように、ジャンケン大会、回転ダーツ、スピンアートなどのイベントも開催した。

のビッグパレットふくしまを主会場に開催された。福島学習

また、フェスティバルの参加事業として、10月13日（月）に

センターは「生涯学習見本市」に出展した。
「キャリアアッ郡山市中央図書館で公開講演とシンポジウムを「生涯学習

プの学び」をテーマとするブースにおいて、大学の紹介ととの中でインターネットをどう活用していくか」というテーマ

もに、放送大学附属図書館所蔵の「ちりめん本」と幕末、明で開催した。これらには岡部洋一副学長と岩永雅也教授も治期の古写真の展示、上映会などを行った。家族連れでも参加した。

郡山市中央図書館で開催されたシンポジウム

第20回全国生涯学習フェスティバル「まなびピアふくしま2008」の会場

インターンシップや就業体験の受け入れている。静岡学習センターでは、地域の高等学校等との連対象に交流を行っている。滋賀、沖縄学習センターでは、地携協議も行っており、このように学習センターは地域での域の大学生あるいは高校生のインターンシップを受け入れ

学習の拠点となるための活動も行っている。

た。また、幕張本部でも地元の中学生の就業体験に協力し学習センター

地域貢献の一環として、学習センターでは様々な学生を28

学位記授与式・入学者の集いの開催
学位記授与式
3月16日にNHKホールにて2007 年度学位記授与式が挙

理：河内正孝官房審議官）からの祝辞に続き、学部卒業生行された。当日は、学部卒業生と大学院修了生とその同伴代表の大橋敏明さん及び大学院修了生代表長澤恵美さん

者併せて、2,033名が出席した。学歌演奏、石弘光学長式辞、による答辞で閉式となった。2007年度3月の学部卒業者は

渡海紀三朗文部科学大臣ならびに増田寛也総務大臣（代3,079名、大学院修了者は379名であった。
（On Airより）

平成19年度学位記授与式

入学者の集い4月には各学習センターにおいて、「入学者の集い」が開催された。全国で合計29,999人（ただし、全科生以外の学生も含む）の学生が新たに、あるいは再び、放送大学の学

学習センター

生として学習を開始した。
入学者の集い（滋賀学習センター）

秋期にも入学、卒業のチャンス
放送大学では、秋期にも入学（ただし、修士全科を除く）、卒業・修了が可能である。今年も9月から10月にかけて全国各地の学習センターやサテライトスペースにおいて、学位記授与式、「入学者の集い」が開催された。今年は秋期に、
1,938名の方が卒業・修了され、21,318名（全科生以外の学生も含む）の方が入学した。

29

秋期学位記授与式（島根学習センター）同窓会活動の活性化
同窓会設立、参加の推進
現在、全国41カ所の学習センターあるいはサテライトセ

分で同窓会が組織された。また、これら全国に及ぶ同窓会ンターで同窓会が組織されている。学部全科の卒業生、修組織をまとめるために、放送大学同窓会連合会が組織され士全科の修了生なら参加することができ、会員数は9,199名ている。専任教員からも同窓会担当教員を任命し（今年は（9月1日現在）に及んでいる。今年は、新たに青森、秋田、大青山昌文教授）、密な情報交換を行っている。

放送大学同窓会連合会のHP

同窓会の活動た、各学習センターで春期あるいは秋期に行われる学位記

謝恩会を企画・運営してもらっている。今年は、東京都港区授与式でも、その後の謝恩会など、各地の同窓会、あるいのホテルニューオータニにて開催し、800人もの方々が参加

は学友会には、様々な形で協力を頂いている。

され、学生生活の思い出を学友や先生方と語り合った。ま

学習センター

放送大学同窓会連合会には、例年、学位記授与式後に19年度卒業祝賀謝恩会

30

親しまれる放送大学へ
イメージキャラクター「まなぴー」の誕生
放送大学の親しみやすいシンボルとして、イメージキャ
ラクターを作成した。キャラクターのデザインは、放送大学の卒業生で人気漫画家でもあるこうの史代氏にお願いし、「 あなた」の心に学びを届ける伝書鳩という着想のもと、作成された。名称を公募した結果、158名の方から242点の応募があり、選考の結果、名前を「まなぴー」に決定した。学生向けの印刷物や告知番組に登場し、親しまれている。

「まなびー」をデザインしたこうの氏（右）放送大学
イメージキャラクター
「まなぴー」

放送大学イメージソングの作成
放送大学の認知度と学生等への生涯学習意欲の向上を目的として、これまでに数多くの作詩・作曲を手がけておられる小椋 佳氏に、イメージソングの制作をお願いした。
その曲のタイトルは「人間の贅沢、ひとつ」と「と・も・た・ち」である。作詩、作曲に加えて歌も、担当して頂いた。
小椋 佳 氏の学びへの思いがこれらの歌詩に込められている。

新たな展望
31

小椋氏

MANABEE'S CAFÉ ー bayfmで放送中
放送大学本部とbayfm本社は最寄り駅も同じ、そして放出演し、各自の専門分野を紹介しながら、学ぶ楽しさについ送周波数も隣り同士である（本学東京放送 局7 7.1Mhz、てDJと語り合うという形式をとっている。この番組を通し

bayfm 78.0Mhz［一部地域を除く］）。MANABEE'S CAFÉて、放送大学の学生層とは異なる、多様な人々に対して、生は、毎週金曜日の11時 5 4分から5分 間 放 送されている

涯学習の啓発活動を実施している。

bayfmのラジオ番組である。毎月一人の専任教員がゲスト■ 出演教員のリスト

1月
2月
3月
4月
5月
6月

長岡
松村
岡崎
原島
秋光
本多

亮介 教授
祥子 教授
友典 准教授良成 准教授淳生 准教授俊和 教授

7月 荻野 博 副学長
8月 河合 明宣 教授
9月 井上 洋士 准教授
10月 森 津太子 准教授
11月 天川 晃 教授
12月 宮本 徹 准教授

スタジオ収録風景

附属図書館のコレクションを全国で公開
放送大学には、「ちりめん本」と呼ばれる欧文和装本がコ▼ 2008年は、以下の5カ所で展示を行った。

レクションされている。それは江戸赤本の伝統を汲む、明治6月 群馬県生涯学習センター／群馬県前橋市

時代に生まれた新しい絵本である。和紙を使用し、木版多

7月 生涯学習プラザ「学びの館ローズコム」／広島県福山市

色刷りで挿絵を入れ、文章を活版で印刷し、縮緬布のよう

10月 ビッグパレット福島（生涯学習フェスティバル）／福島県郡山市な風合を持った絵入り本である。

11月 かごしま県民交流センター／鹿児島市

また、放送大学附属図書館が所蔵する、幕末、明治期の12月 徳島県立二十一世紀館／徳島市

古写真も、貴重なコレクションの一つである。選りすぐりの100点余りをパネルで展示し、100年以上前の近代日本形
成期の諸相を、写真に残された全国各地の風景・風俗・人物等を中心に「目で見る歴史」として紹介している。これらは、我が国揺籃期の写真師が撮影したものから、「横浜写真」の名で知られる外国人観光客向けの土産物として作られた、絢爛豪華な漆塗り蒔絵アルバムに至るまでの様々な形の作品がある。

新たな展望

巡回コレクション展（広島県福山市）

32

放送大学の新たな動き
創立25周年に向けて募金を開始
放送大学では、将来の広範な活動に備え、学生の学習・育英奨学環境の整備や教員の教育・研究環境の整備、国際交流事業の実施など、学生・教職員の活動に対する支援の充実を図りたいと考えている。このたび、創立後4半世紀を迎えることを機に、創立25周年記念募金として学内外に広く任意の寄付のご協力をお願いすることとした。
「募金趣意書より」
趣意書

Webページの充実
放送大学は、授業のネット配信にとどまらず、様々な形でインターネットの利用を試みており、そのためのホームペー
ジ情報の拡充を行っている。4月には在校生向けのキャン
パスネットワークホームページを、わかりやすく使いやすくするため、トップページのデザインの変更などの刷新を行った。
また、従来から放送大学のホームページは情報の提供にとどまらず、科目登録などの、一部手続きも行えるようになっていた。今年からはさらに、その充実を図るため、新たな教務システム、システムWAKABAを立ち上げた。成績照会や各種届け出が放送大学ホームページ上で行えるようになった。今後さらに充実を図る予定である。
ホームページトップページ

塩谷文部科学大臣による視察
11月27日に塩谷立文部科学大臣が放送大学とメディア教
育開発センターを視察された。石弘光学長らが放送大学の現状について説明を行った後、スタジオ、演奏所、附属図書

新たな展望館、千葉学習センターを視察された。

塩谷文部科学大臣と石学長

33

データで見る放送大学の概要
教職員数
役
学

[単位：人]

員●学生種別 在学生数

1,329

5

4,292

長

1

副 学 長

2

■ 全科履修生員

86■ 選科履修生

事務職員

253■ 科目履修生合347■ 特別聴講生

教

計3,589 995

2008年度

6,641

50,888（人）■ 修士全科生

17,235■ 修士選科生

在学生数[単位：人]

教養学部
学生の種別等
在学生
全科履修生
50,888
選科履修生
17,235
科目履修生
6,641
特別聴講学生4,292
合
計79,056
2008年度第2学期

大 学 院
学生の種別等
在学生
修士全科生
1,329
修士選科生
3,589
修士科目生※
995
合
計
5,913

■ 修士科目生※

入学者数[単位：人]

教養学部
学生の種別等

１学期

2学期

全科履修生

6,395

3,244

9,639

選科履修生

11,935

5,323

17,258

科目履修生

5,574

6,641

12,215

特別聴講学生

1,908

4,292

6,200

合

25,812

19,50045,312

計

合計

2008年度

2008年度第2学期

集中科目履修生
学生の種別等
在学生
学校図書館司書教諭講習 1,106
看護師資格取得に資する科目
488
合
計
1,594
2008年度※ 特別聴講学生を含む（注）特別聴講学生とは、他の大学等の学生で当該大学等と放送大学との協定に基づき、本学において科目の履修を行っている学生です。

単位互換協定締結校数 [単位：校]
学生の種別等

校数

大

学

235

短

大

83

高

専

9

合

計

327
（2009年3月現在）

大

学

院

学生の種別等

１学期

2学期

修士全科生

475

―

475

修士選科生

2,743

823

3,566

修士科目生

969

992

1,961

特別聴講学生

0

3

3

4,187

1,818

6,005

合

計

合

計

2008年度学部卒業者数[単位：人]

１学期

２学期

合計

累計

1,929

3,230

5,159

56,174
2008年度大学院修了数[単位：人]

１学期

２学期

合計

累計

9

414

423

2,412
2008年度34〒261- 8586 千葉市美浜区若葉2-11
TEL:043 - 276 - 5111㈹ FAX:043 - 276 - 2781

http://www.u-air.ac.jp/

発行日／2009年3月31日