‫الدليل اإلرشادي للمدرسة اإلبتدائية ألولياء األمور األجانب‬‫‪外国籍保護者のための小学校案内‬‬‫‪( HOGOSHA‬ولى األمر)‪ :‬من كان مسئوال بشكل رسمي عن تربية الطفل ؛ سواء كان أحد والديه أو أحد اقربائه‪.‬‬‫。‪保護者― 親や家族など、その子どもを責任を持って育てている人のことです‬‬‫‪ " LANDOSERU‬الندو سيرو"‬‫هى حقيبة يستخدمها تالميذ المدرسة اإلبتدائية‬‫لوضع الكتب المدرسية والدفاتر و المقلمة و‬‫ما إلى ذلك‪ .‬يرجي وضع غطاء أصفر على‬‫الحقيبة‪.‬‬‫‪ランドセル‬‬‫‪ふで箱、テーブルクロスなど、学校‬‬‫‪で使うものを入れます。黄色のラン‬‬‫مالبس المدرسة‬‫يجب أن يرتدى التالميذ مالبس مريحة‬‫يستطيعون ارتدائها و خلعها بأنفسهم‪.‬‬‫القبعة‬‫يجب على تالميذ الصف األول‬‫ارتداء قبعة صفراء‪.‬‬‫‪学校へ着ていく服‬‬‫‪帽子‬‬‫‪自分で脱いだり着たりでき、汚れ‬‬‫‪１年 生 は 黄 色 い帽 子 をか‬‬‫‪てもいいもの、動きやすいものを‬‬‫。‪ぶります‬‬‫。‪着ます‬‬‫。‪ドセルカバーをつけます‬‬‫بطاقة األسم‬‫يجب على التالميذ وضع بطاقة‬‫األسم على الصدر‪.‬‬‫البطاقة الصفراء‬‫يجب على التالميذ لصق‬‫البطاقة الصفراء على اكتافهم‪.‬‬‫‪名札‬‬‫‪黄色のワッペン‬‬‫。‪胸に名札をつけます‬‬‫‪肩に黄色のワッペン‬‬‫صفارة إنذار‬‫。‪をつけます‬‬‫‪防犯ブザー‬‬‫المحارم و المناديل الورقية‬‫يجب على التالميذ وضع محرمة و‬‫الحذاء و الجوارب‬‫مناديل ورقية فى جيوبهم‪.‬‬‫يجب أن يرتدى التلميذ جوارب و حذاء‬‫‪ハンカチ と‬‬‫رياضى يستطيع ارتدائه و خلعه بنفسه‪.‬‬‫‪ちり紙‬‬‫。‪服のポケットにいれましょう‬‬‫‪くつした と くつ‬‬‫‪必ずくつしたをはき、自分で脱‬‬‫‪いだりはいたりできる運動ぐつ‬‬‫‪1‬‬‫。‪を使います‬‬‫مدرسة (اسم المدرسة) اإلبتدائية بفوكوكا‬‫‪福 岡 市 どんたく小学校‬‬‫‪ .1‬اسم المدرسة ‪学校名‬‬‫مدرسة (اسم المدرسة) االبتدائية‬‫‪どんたく小学校‬‬‫‪ .2‬العنوان‬‫‪住所‬‬‫△△△‪〒〇〇〇－‬‬‫‪ 1-1‬تشوميه‪ ،‬هاكاتا‪-‬كو‪ ،‬فوكوكا‪-‬شي‬‫‪福岡市博多区１－１－１‬‬‫‪ .3‬رقم الهاتف و الفاكس ‪電話と FAX‬‬‫△△△△‪FAX：〇〇〇－‬‬‫رقم الهاتف‪:‬‬‫△△△△‪TEL: 〇〇〇－‬‬‫△△△△‪ 〇〇〇－‬رقم الفاكس‪:‬‬‫△△△△‪〇〇〇－‬‬‫‪ . 4‬البريد اإللكتروني ‪電子メール‬‬‫‪どんたく@school.fuku-c.ed.jp‬‬‫‪ .5‬الموقع اإللكتروني للمدرسة‪学校ウェブサイト‬‬‫‪http://www.fuku-c.ed.jp/schoolhp//どんたく‬‬‫‪2‬‬‫فهرس المحتويات‬‫مدرسة ( اسم المدرسة) اإلبتدائية‬‫‪ .1 4‬إجراءات بدء الدراسة‬‫‪ .2 5‬يوم فى المدرسة‬‫‪目次‬‬‫‪どんたく小学校‬‬‫‪学校通学開始の手順‬‬‫‪学校の一日‬‬‫‪ .3 6‬دور ولى األمر فى المنزل ‪家での保護者の役割‬‬‫‪10‬‬‫‪13‬‬‫‪14‬‬‫‪ .4‬الجدول السنوى للمناسبات ‪年間行事‬‬‫‪ .5‬األنشطة التى تتطلب حضورأولياء األمور ‪保護者参加行事‬‬‫‪ .6‬األشياء المستخدمة فى المدرسة‬‫‪学校で使用する物‬‬‫‪ .7‬هل يستطيع طفلك اإلعتماد على نفسه؟‬‫‪ .8 18‬المحظورات فى المدرسة‬‫‪ .9 18‬الصحة‬‫‪学校で許可されていないこと‬‬‫‪健康‬‬‫‪ .10 19‬المصاريف‬‫‪費用‬‬‫‪ .11 20‬التواصل بين المدرسة و األسرة‬‫‪23‬‬‫‪24‬‬‫‪お子さんは自分で出来ますか‬‬‫‪学校と家庭のコミュニケーション‬‬‫‪ .12‬منطقة المدرسة و الطريق المحدد للذهاب إلى المدرسة‬‫‪ . 13‬المكان الذى تلجأ إليه عند حدوث مشكالت‬‫‪問題が起こった際に相談するところ‬‬‫‪3‬‬‫‪通学区域と通学路‬‬

‫‪ .1‬إجراءات بدء الدراسة‬‫‪学校開始の手順‬‬‫على كل طفل تم الستة سنوات قبل ‪ 1‬ابريل دخول المدرسة االبتدائية (شوغا ّكو)‪.‬‬‫。‪４月１日に６歳である全ての子供は小学校に入学する必要があります‬‬‫و تبدأ إجراءات اإللتحاق بالمدرسة في أكتوبر من العام السابق‪.‬‬‫。‪その準備は前年の１０月に始まります‬‬‫① طلب دخول المدرسة للطلبة األجانب (سبتمبر)‬‫‪外国人の子供のための学校入学申請‬‬‫‪９月頃‬‬‫يجب على أولياء األمور تقديم األوراق المطلوبة إل لحاق الطفل بالمدرسة إذا كان الطفل غير يابانى الجنسية ‪.،‬‬‫。‪子供の国籍が日本でないなら、保護者は学校入学の申請をする必要があります‬‬‫يرسل خطاب خاص بإجراءات االلتحاق بالمدرسة (نيوغا ّكو ني تسويتيه) عن طريق ا لبريد لألطفال األجانب ‪.‬‬‫。‪「入学について」の手紙が外国人の子供に郵便で送付されます‬‬‫يوجد بطاقة بريدية بداخل الظرف‪ ،‬على أولياء األمور ملء المعلومات الضرورية بها وإرسالها إلى اإلدارة التعليمية‪.‬‬‫。‪封筒に入ったハガキが送られ、必要事項を記入し、教育委員会に送り返さなければいけません‬‬‫ال يطبق هذا فى حالة األطفال حاملى الجنسية اليابانية‪.‬‬‫。‪もしお子さんが日本国籍なら、この必要はありません‬‬‫②الفحص الطبي قبل بدء الدراسة (نوفمبر)‬‫‪入学前の健康診断‬‬‫‪１１月頃‬‬‫على األطفال إجراء فحص طبي فى المدرسة التي سيلتحقوا بها‪.‬‬‫。‪子供達は入学予定の小学校にて健康診断を受けなければいけません‬‬‫ترسل المدرسة خطاب خاص بالفحص الطبى لهوالء ا لذين تقدموا بطلب االلتحاق بالمدرسة‪.‬‬‫。‪入学を申請した生徒は健康診断の案内が届きます‬‬‫③إخطاردخول المدرسة (يناير)‬‫‪入学通知‬‬‫‪１月頃‬‬‫ يرسل إخطار دخول المدرسة ( نيوغاكو تسوتشي) بالبريد لكل التالميذ الذين تقدموا في شهر ابريل‪.‬‬‫。‪入学通知が４月に入学する全ての児童に郵送されます‬‬‫‪.‬‬‫ سيكون هناك بطاقة بريدية بداخل الظرف ؛ على أولياء األمور ملء المعلومات الضرورية بها وإرسالها إلى اإلدارة التعليمية‪.‬‬‫。‪封筒内のハガキに必要事項を記入し、教育委員会に送り返さなければいけません‬‬‫‪.‬‬‫ يجب الحفاظ على إخطار اإللتحاق بالمدرسة (شوغاكو تسوتشي) و إحضاره إلى المدرسة فى حفل بدء الدراسة‪.‬‬‫。‪. 就学通知は保管し、入学式の日に学校に持参しなければいけません‬‬‫‪4‬‬‫④حفل تعريفى عن المدرسة (فبراير)‬‫‪学校説明会‬‬‫‪２月‬‬‫ تعقد مدرسة (اسم المدرسة ) اإلبتدائية يوم تعريفى عن المدرسة في فبراير‪ .‬و يجب على أولياء األمور حضور الحفل‬‫التعريفى للمدرسة التي سيلتحق بها الطفل‪.‬‬‫‪どんたく小学校は２月に学校説明会があります。保護者は入学する学校の説明会に参加しなけれ‬‬‫。‪ばいけません‬‬‫ يشرح بالحفل معلومات مهمة خاصة بالتحضير للدراسة‪.‬‬‫。‪何を用意する必要があるか等の重要な情報が入学前に説明されます‬‬‫①حفل اإللتحاق بالمدرسة (إبريل) نيوغاكو شيكي‬‫‪入学式‬‬‫‪４月‬‬‫يقام حفل اإللتحاق بالمدرسة في إبريل من كل عام‪.‬‬‫。‪入学式は４月に，行われます‬‬‫على أولياء األمور إحضار إخطار دخول المدرسة ( نيوغاكو تسوتشي) فى يوم الحفل‪.‬‬‫。‪保護者は入学通知を持参しなければいけません‬‬‫‪ .2‬يوم فى المدرسة‬‫‪8:25～ 8:15‬‬‫‪学校の一日‬‬‫الذهاب إلى المدرسة (طوكوو) ‪登校‬‬‫ يجب أن يتبع األطفال الطريق المحدد للذهاب إلى المدرسة (تسوجاكو رو)‬‫。‪通学路を通らなければいけません‬‬‫ يجب أن يخبر ولى األمر المدرسة فى حالة تأخر الطفل عن موعد الفصل‪.‬‬‫。‪子供が遅刻する場合、保護者は学校に知らせなければいけません‬‬‫‪8:45～ 8:30‬‬‫‪8:45‬‬‫～‪12:15‬‬‫اجتماع الصباح (أسا نو كاي) ‪朝の会‬‬‫ يعقد اجتماع الصبح فى كل الفصول‪朝の会が各学級であります。.‬‬‫ يعلن المدرس عن المعلومات الهامة و أنشطة اليوم‪その日の活動の重要な情報を担任 .‬‬‫。‪が言います‬‬‫الحصص المدرسية (جوغيو) ‪授業‬‬‫ مدرس الفصل (تا ّنين) مسئول عن تدريس المواد كافة‪全教科を担任が教えます。 .‬‬‫ الفترة الصباحية تتكون من ‪ 4‬حصص دراسية‪ ،‬كل منها ‪ 45‬دقيقة‪午前中に各４５分で .‬‬‫‪.４時間授業があります‬‬‫و تختلف المواد الدراسية باختالف اليوم‪曜日によって教科が異なります .‬‬‫ فترة االستراحة (ياسومى جيكان) ‪ 5‬دقائق واالستراحة الطويلة (ناكا ياسومى) ‪ 15‬دقيقة‪.‬‬‫。‪休み時間は５分、中休みは１５分です‬‬‫‪5‬‬‫الوجبة المدرسية ‪給食‬‬‫‪13:00～12:15‬‬‫ تقوم المدرسة بإعداد الوجبة المدرسية‪.‬‬‫。‪給食は学校で支給されます‬‬‫و يدفع ولى األمر تكاليف الوجبة‪.‬‬‫。‪保護者は給食費を支払います‬‬‫ يقوم األطفال بتقديم الوجبة لزمالئهم بالتناوب (كيوشوكو توبان)‬‫）‪子供達は学級で交代で給食を配ります。（給食当番‬‬‫ هناك بعض األيام ال تقدم فيها المدرسة الوجبة و يعلن عن جدول الوجبات من خالل خطاب من ا‬‫لمدرسة‬‫(اوشيراسيه)‬‫。‪給食がない日があります。給食表が学校から配布されます‬‬‫ يمكن للطفل إحضار طعام الغداء من المنزل فى حالة عدم استطاعته تناول وجبة المدرسة‬‫ألسباب دينية‪宗教的理由で給食を食べない場合、昼食として食べ物を持参する .‬‬‫。‪ことができます‬‬‫‪13:45～13:00‬‬‫فترة استراحة الظهيرة ( هيرو ياسومى) ‪昼休み‬‬‫‪14:00～13:45‬‬‫وقت التنظيف (سوجى) ‪掃除‬‬‫ ينظف التالميذ و المدرسين الفصول و ملعب المدرسة‪児童と先生は教室と校庭を掃除 .‬‬‫。‪します‬‬‫‪15:40～14:05‬‬‫الحصص الدراسية (جوغيو)‬‫‪16:00～15:40‬‬‫اجتماع أخر اليوم الدراسى (كايري نو كاي) ‪帰りの会‬‬‫‪授業‬‬‫ يوزع مدرس الفصل خطاب المالحظات على الطلبة و يتحدث عن األحداث الهامة الخاصة‬‫باليوم الدراسى مثل جدول اليوم التالى‪ ،‬الصداقة ‪ ،‬التنظيف‪ ،‬الوجبة المدرسية‪ ،‬فترة األستراحة‪.‬‬‫‪担任は学校からの連絡プリントを配布し、翌日について、または友情、掃除‬‬‫‪、給食、休み時間などの学校生活に関連する事柄についての重要事項をお話し‬‬‫。‪します‬‬‫نهاية اليوم الدراسى و العودة إلى المنزل (غيه كو) ‪下校‬‬‫بعد انتهاء اليوم الدراسى (هوكاغو) ‪放課後‬‬‫‪ どんたくルーム‬غرفة دونتاكو ( يختلف األسم باختالف المدرسة)‬‫ يمكن للتالميذ الذين لم يكن ولى أمرهم بالمنزل فى ميعاد العودة البقاء فى غرفة دونتاكو‬‫。‪放課後に保護者が家にいない児童は、どんたくルームに参加することができます‬‬‫‪ -‬يجب تقديم استمارة طلب‪申請が必要です。 .‬‬‫‪ . 3‬دور أولياء األمور فى المنزل‬‫‪家での保護者の役割‬‬‫‪ . 1‬الدور اليومي ألولياء األمور بعد الدوام الدراسى‬‫‪毎日放課後の保護者の役割‬‬‫‪ .1‬التحقق من كراسة المراسالت‪.‬‬‫‪連絡帳をチェックする‬‬‫يكتب التالميذ المعلومات الهامة الم بلغة من المدرسة فى كراسة المراسالت‪ .‬كما تستخدم كراسة المراسالت كوسيلة للتواصل بين‬‫‪6‬‬

‫المدرس و ولى األمر‪.‬‬‫‪連絡帳は学校からの重要なお話を児童が書き取るため、そして先生と保護者のコミュニケーションの‬‬‫。‪ために使用されます‬‬‫‪ .2‬التحقق من كل خطابات المالحظات (رينراكو برينطو) المستلمة من المدرسة‬‫）‪学校からの全ての手紙をチェックして下さい。（連絡プリント‬‬‫تعلن المدرسة عن المعلومات الهامة و األنشطة المد رسية و جدول الحصص الدراسية عن طريق خطابات المالحظات (رينراكو‬‫برينطو)‪ .‬تسمى أيضا أتويوري أو أوتيغامي‪.‬‬‫‪学校活動や学級スケジュールについての重要な情報は、学校からの手紙（連絡プリント）を通して‬‬‫。‪知らされます‬‬‫‪ . 3‬ساعد طفلك فى عمل الواجبات الدراسية 。‪お子さんの宿題を助けてあげて下さい‬‬‫غالبا ما يكون الواجب الدراسي فى الصف األول اإلبتدائي عبارة عن تدريب على كتابة حروف‬‫الهيراغانا و الكانجي و الحساب و األعداد‪.‬‬‫。‪１年生はたいてい、ひらがな練習、漢字、数、計算のような宿題があります‬‬‫ هناك أيضا واجب مدرسى يسمى (أوندوكو)‪ ،‬حيث ي طلب من التالميذ قراءة جزء من الكتاب المدرسي بصوت عال (قراءة‬‫جهرية)‪.‬‬‫。‪また、音読といって、教科書を声に出して読んでくるという宿題もあります‬‬‫‪ . 4‬اإلعدادات لليوم التالى ‪次の日の用意‬‬‫ يجب أن يساعد أولياء األمور أطفالهم فى اإلعداد لليوم الدراسي التالى‪.‬‬‫。‪保護者は次の日の用意をする児童を援助しなくてはいけません‬‬‫ يجب أن يتحقق كل من ولى األمر و التلميذ من كراسة المراسالت (رينراكو برينطو) ‪ ،‬ويتأكدا من إدخال كل األشياء الالزمة‬‫فى حقيبة المدرسة (الندوسيرو)‬‫‪保護者と児童は連絡帳に何が書かれているかをチェックし、ランドセルの中に全て入っているか確認‬‬‫。‪しなければいけません‬‬‫ من فضلك تأكد من إعداد الكتب و الكراسات المدرسية الصحيحة طبقا لجدول الحصص‪.‬‬‫。‪曜日によって毎日勉強する教科は異なりますので、適切な教科書とノートの準備を必ず行って下さい‬‬‫‪ . 2‬األدوات الالزمة للمدرسة‬‫‪学校に必要な物‬‬‫ تحقق من جدول األدوات الالزمة للمدرسة‪.‬‬‫。‪学校に必要な物を見るために、日程表を確認して下さい‬‬‫‪7‬‬‫على سبيل المثال‪ :‬بدلة السباحة‪ ،‬كينبان هارمونيكا‪ ،‬مزمار (ناى)‪ ،‬مسطرة و ما إلى ذلك‪.‬‬‫‪例えば、水着、鍵盤ハーモニカ、笛、定規など‬‬‫يجب على ولى األمر شراء أو إعداد األدوات الالزمة وفقا للجدول‪.‬‬‫。‪保護者が日程表で必要品を買ったり、準備したりしなければいけません‬‬‫يوم األسبوع ‪曜日‬‬‫」。‪「月曜の教科は何‬‬‫‪時限‬‬‫ما هى المواد الدراسية ليوم‬‫حصة‬‫مادة دراسية ‪教科‬‬‫األثنين؟‬‫األدوات الالزمة للمدرسة‬‫‪必要な物‬‬‫وقت انتهاء اليوم الدراسي و العودة للمنزل‬‫‪下校時間‬‬‫‪ 3‬غسلهم فى األجازة السبوعية و إحضارهم يوم األثنين‬‫‪週末に洗って月曜に持ってくる‬‬‫ يجب أن يأخذ التالميذ زيه م الرياضى و الحذاء الذى يرتدونه داخل المدرسة إلى المنزل‪.‬‬‫。‪毎週金曜、児童は体操着や上靴を持ち帰らなければいけません‬‬‫ يجب على التلميذ المسئول عن توزيع الوجبة المدرسية أخذ مئزر (مريلة) المدرسة للمنزل‪.‬‬‫。‪給食当番は給食エプロンを持ち帰ります‬‬‫ اغسلهم و تأكد من إحضارهم المدرسة يوم األثنين‪.‬‬‫。‪それらを洗って、月曜にまた持ってくるのを忘れないようにして下さい‬‬‫‪ . 4‬فى حالة تأخر الطالب عن موعد بدء اليوم الدراسى أو اضط راره للعودة من المدرسة مبكرا‬‫‪もしお子さんが遅刻したり、早退する場合‬‬‫ على ولى األمر اخبار المدرسة فى حالة تأخر الطالب عن موعد بدء اليوم الدراسى (تشيكوكو) أو اضطراره للعودة من‬‫المدرسة مبكرا (صوطاى)‪.‬‬‫。‪遅刻する場合や、早退する場合は学校に前もって保護者は伝えなければいけません‬‬‫ يجب على ولى األمر اصطحاب طفله للمدرسة فى حالة تأخره عن موعد بدء اليوم الدراسى‪.‬‬‫。‪もし遅刻する場合、保護者はお子さんを学校まで連れてこなければいけません‬‬‫‪8‬‬‫ يجب على ولى األمر اصطحاب الطفل فى حالة اضطراره للعودة من المدرسة مبكرا (صوطاى)‬‫。‪早退する場合は、保護者は迎えに来なければいけません‬‬‫سيشعر المدرسون بالقلق إذا لم يتواجد‬‫‪「もし児童が学校にいなければ、教員は心配します。ですか‬‬‫التلميذ فى المدرسة‪ .‬ولذلك تأكد من إخبار‬‫‪ら、いつも教員に知らせることを忘れないようにして下さ‬‬‫」。‪い‬‬‫مدرس الفصل فى كل الحاالت‪.‬‬‫من فضلك اخبر المدرسة قبل الساعة الثامنة و النصف صباحا فى حالة تغيب الطفل عن المدرسة من نفس اليوم‪.‬‬‫。‪学校を欠席する場合は、８：３０までに学校に電話して下さい‬‬‫رقم الهاتف مدرسة (اسم المدرسة) اإلبتدائية ‪:‬‬‫。‪です‬‬‫△△△‪どんたく小 電話番号: 092-〇〇〇－‬‬‫‪くみの‬‬‫‪desu‬‬‫‪ねん‬‬‫‪nen‬‬‫‪kumi no‬‬‫طفلى فى الصف الدراسي ( ) فصل ( )‬‫‪がっこうを‬‬‫‪gakkou o‬‬‫‪ありますので、きょうは‬‬‫‪kyo wa‬‬‫‪arimasu node‬‬‫‪ねつが‬‬‫‪netsu ga‬‬‫ولى األمر ‪保護者‬‬‫لقد اصابته حمى اليوم لذلك لن يستطيع الذهاب للمدرسة‪やすませます。 .‬‬‫‪yasumasemasu‬‬‫。‪わかりました‬‬‫‪Wakarimasita‬‬‫حسنا‪.‬‬‫。‪ください‬‬‫‪なさって‬‬‫‪おだいじに‬‬‫‪kudasai‬‬‫‪nasatte‬‬‫‪odaizini‬‬‫‪どうぞ‬‬‫مدرس الفصل ‪担任‬‬‫‪douzo‬‬‫أ و إذا كنت تعلم بغياب الطفل مسبقا‪ ،‬من فضلك اطلب من صديق له أو أحد اخوته إرسال خطاب لمدرس الفصل‬‫موضحا فيه سبب الغياب‪.‬‬‫。‪もしくは、お友達や兄弟になぜ欠席なのかの理由を、担任まで持たせて下さい‬‬‫‪9‬‬‫‪ . 4‬الجدول السنوى للمناسبات‬‫‪年間行事‬‬‫ اجازات الدراسة هى السبت و األحد و العطالت الرسمية‪.‬‬‫。‪学校は、土曜、日曜、休日には閉まっています‬‬‫‪ 11‬إبريل حفل اإللتحاق بالمدرسة (نيوغاكو شيكي)‬‫الفصل الدراسي األول‬‫إيتشي جا ّكي‬‫(‪ 5‬إبريل – ‪ 19‬يوليو)‬‫‪ 15‬إبريل حفل بدء الفصل الدراسي (شيغيو شيكي)‬‫‪１学期‬‬‫احتفال باليوم األول بالدراسة‪学期初日の式 .‬‬‫）‪（7/19～4/5‬‬‫الفحص الطبى (شينتاي سوكوتيه)‬‫احتفال بالتالميذ الجدد‬‫‪4/11‬‬‫‪入学式‬‬‫‪新入生の入学を祝う式‬‬‫‪始業式 4/5‬‬‫يقاس وزن و طول التالميذ ويجرى الطبيب فحص طبى لهم‪.‬‬‫。‪体重身長を測ります。お医者さんの診断があります‬‬‫‪ 19‬إبريل نزهة (إينصوكو) ‪遠足‬‬‫‪身体測定‬‬‫‪4/19‬‬‫يحضر التالميذ وجبة الغداء من المنزل و يقوموا بزيارة مكان خارج المدرسة‪.‬‬‫。‪家から弁当を持参し、学校外の場所を訪れます‬‬‫‪ 26‬مايو اليوم الرياضي (أوندوكاي) ‪運動会‬‬‫‪5/26‬‬‫يوم يتسمتع فيه التالميذ بسباق المسافات القصيرة و سباق التناوب و الرقص و غيرهم من األنشطة‪.‬‬‫‪運動会とは、児童が短距離や、リレー、ダンスなどの競技を楽しむ行事で‬‬‫。‪す‬‬‫يشارك فيه التالميذ جميعا و يحضر أولياء األمور‪.‬‬‫。‪全生徒が参加します。保護者も招待されます‬‬‫حصص السباحة ‪水泳の授業‬‬‫تضمن حصص التربية الرياضية حصة السباحة ‪ ،‬و تكون حصص السباحة فى الفترة ما بين شهر‬‫يونيو و يوليو‪)3( .‬‬‫。‪６～７月に体育の授業で水泳の授業があります‬‬‫‪ 19‬يوليو حفل انتهاء الفصل الدراسي (شوغيو شيكي) ‪終業式‬‬‫‪7/19‬‬‫أخر يوم فى الفصل الدراسي و يستلم التالميذ تقاريرهم المدرسية (تسوشين هيو) (‪ )1‬فى ذلك اليوم‪.‬‬‫。‪学期の最後の日 児童は通知表を受け取ります‬‬‫العطلة الصيفية (ناتسو‬‫ياسومي) ‪ 20‬يوليو‪-‬‬‫‪ 1‬سبتمبر‬‫)‪(7/20～9/1‬‬‫‪夏休み‬‬‫تبدأ حصص السباحة (بول كايهو) فى فترة محددة من العطلة الصيفية‪.‬‬‫。‪夏休みの決まった期間に学校プール開放があります‬‬‫هناك واجب مدرسي فى فترة العطلة الصيفية‪ .‬على التالميذ تسليمه فى اليوم األول من الفصل‬‫الدراسى الثانى‪.‬‬‫。‪児童は夏休みの宿題があります。２学期の初日に提出します‬‬‫‪10‬‬

‫الفصل الدراسى الثانى(ني‬‫جا ّكي) ‪2‬سبتمبر‪-‬‬‫‪ 24‬ديسمبر‬‫）‪（9/2～12/24‬‬‫‪２学期‬‬‫‪ 2‬سبتمبر‪ :‬حفل بدء الدراسة (شيغيو شيكي) ‪9/2 始業式‬‬‫‪ 3‬و ‪ 4‬اكتوبر‪ :‬رحلة مدرسية ‪修学旅行‬‬‫يذهب تالميذ الصفوف الستة إلى رحلة مبيت‪.‬‬‫‪10/3,10/4‬‬‫。‪全６年生が宿泊旅行に行きます‬‬‫‪10/23,10/24,10/25‬‬‫‪ 23‬و ‪ 24‬و ‪ 25‬اكتوبر‪ :‬فصل الطبيعة ‪自然教室‬‬‫يذهب تالميذ الصفوف الخمسة إلى رحلة مبيت‪.‬‬‫。‪全５年生が宿泊旅行に行きます‬‬‫‪ 24‬ديسمبر‪ :‬حفل انتهاء الدراسة (شوغيو شيكي) ‪終業式– 12/24‬‬‫هناك واجب مدرسي فى فترة العطلة الشتوية‪ .‬و يسلمه التالميذ فى أول يوم من الفصل الدراسى الثالث‪.‬‬‫العطلة الشتوية (فويو‬‫。‪児童は冬休みの宿題があります。宿題は３学期の初日に提出します‬‬‫ياسومي) ‪ 25‬ديسمبر – ‪8‬‬‫يناير)‬‫)‪(12/25～1/8‬‬‫‪冬休み‬‬‫‪1/9‬‬‫الفصل الدراسي الثالث (سان ‪ 9‬يناير‪ :‬حفل بدء الدراسة ‪始業式‬‬‫‪ 24‬مارس‪ :‬أخر يوم من السنة الدراسية (شوريو شيكي)‬‫غا ّكيكي) ‪ 9‬يناير – ‪24‬‬‫‪3/24 終了式 １年の最後の日の式‬‬‫مارس‬‫‪ 18‬مارس حفل التخرج (سوتسوجيو شيكي)‬‫)‪(1/9～3/24‬‬‫‪3/18 卒業式‬‬‫‪３学期‬‬‫حفل تخرج تالميذ الصف السادس‬‫‪６年生の卒業を祝う式‬‬‫عطلة الربيع (هارو ياسومي) ينتقل التالميذ للصف التالى بعد انتهاء عطلة الربيع‪.‬‬‫。‪春休みが明けて、全生徒が次の学年に進級します‬‬‫‪ 25‬مارس‪ 6 -‬إبريل)‬‫)‪(3/25～4/6‬‬‫‪春休み‬‬‫(‪)1‬التقرير المدرسي (تسوشين هيو) –‪通知表‬‬‫يوضح التقرير المدرسي درجات التلميذ ليطلع عليها ولى األمر‪.‬‬‫。‪通知表は、児童の成績を保護者に示すためのものです‬‬‫يستلم التالميذ التقرير المدرسي فى حفل انتهاء الدراسة ( شوريو شيكي)‪ ،‬و ي سلم للمدرسة مرة أخرى فى حفل بدء الدراسة (شيغيو شيكي)‬‫التالى بعد ختم (هانكو) (‪ )2‬ولى األمر عليه‪.‬‬‫)‪(2‬‬‫‪通知表は終了式に児童に渡され、次の始業式には保護者のハンコを押して、学校に返さなけれ‬‬‫。‪ばなりません‬‬‫‪11‬‬

‫(‪ )2‬ختم (هانكو) ‪ハンコ‬‬‫يجب أن يضع ولى األمر الختم (هانكو) فى المساحة المخصصة لذلك و ال يقبل باإلمضاء‪.‬‬‫。‪保護者は「保護者」欄にハンコを押さなければいけません。 サインはダメです‬‬‫‪２学期‬‬‫‪３学期‬‬‫‪保護者‬‬‫‪保護者‬‬‫‪担任‬‬‫التاريخ‬‫من فضلك اختم هنا‬‫‪１学期‬‬‫‪担任‬‬‫‪保護者‬‬‫‪どんたく太郎‬‬‫‪担任‬‬‫‪よしこ‬‬‫‪印‬‬‫‪博多‬‬‫من فضلك اختم هنا 。‪ハンコを押して下さい‬‬‫(‪ )3‬بطاقة السباحة‬‫‪校長‬‬‫‪水泳カード‬‬‫يجب أن يكتب أولياء األمور المعلومات المطلوبة فى بطاقة السباحة و‬‫يضعوا الختم الخاص بهم‪ ،‬و يتأكدوا من تسليم الطفل البطاقة للمدرسة‬‫(سوييه كيوكا كارد)‬‫من فضلك ضع دائرة حول "‪ "可‬أو "‪"不可‬‬‫"‪ " 可‬تعنى أن الطفل يستطيع السباحة‪.‬‬‫"‪ "不可‬تعنى أن الطفل ال يستطيع السباحة‪.‬‬‫من فضلك اكتب األسباب فى حالة عدم استطاعة الطفل السباحة‪.‬‬‫‪12‬‬‫‪担任‬‬

‫‪ .5‬األنشطة المتطلبة حضورأولياء األمور‬‫‪参加行事‬‬‫التواصل مع مدرس الفصل و أولياء األمور اآلخرين من األمور شديدة األهمية‪.‬‬‫。‪担任と他の保護者とコミュニケーションを取ることは、とても重要です‬‬‫①اجتماع أولياء األمور (كوندان كاي أو هوغوشا كاي)‬‫‪保護者会‬‬‫يعقد اجتماع أولياء األمور و المعلمين مرة او مرتين خالل العام‪.‬‬‫‪他の保護者に会います‬‬‫。‪保護者会は毎学期１度か２度開かれます‬‬‫ستجتمع بأولياء األمور اآلخرين‬‫يتحدث اولياء األمور و مدرس الفصل عن المذاكرة و الحياة المدرسية و كيفية قضاء الطفل لوقته بعد الدراسة و ما إلى‬‫ذلك‪.‬‬‫。‪保護者と担任は、勉強、学校生活、放課後の過ごし方などの話題を話し合います‬‬‫②حضور الحصص (غاكوشو سانكان أو غاكٌكو كوكاي)‬‫‪授業参観‬‬‫‪子供の様子を知るために保護者は授業参観日には授業を見学することがで‬‬‫。‪きます‬‬‫يمكن أل ولياء األمور حضور الحصص خالل اليوم المخصص لذلك لمشاهدة تفاعل ابنهم أوابنتهم فى الفصل‪.‬‬‫‪休み時間や給食も可能‬‬‫كما يمكنهم حضور فترة الراحة و وقت الغداء‪.‬‬‫③اللقاء الشخصي (كوجين ميندان) ‪個人懇談‬‬‫。‪保護者が担任と個別に話すことができます‬‬‫يستطيع فيه أولياء األمور التحدث مع مدرس الفصل بشكل منفرد‪.‬‬‫④الزيارة المنزلية (كاتيه هوومون) ‪家庭訪問‬‬‫。‪担任が保護者と話すために自宅を訪問します‬‬‫يقوم مدرس الفصل بزيارة منازل تالميذه للتحدث مع أولياء األمور‪.‬‬‫انها فرصة جيدة للتحدث مع مدرس الفصل‪ ،‬حيث تستطيع‬‫أن تطلب منه التحدث اليابانية ببطء و استخدام التعبيرات‬‫سهلة الفهم‪ .‬كما تستطيع أيضا سؤاله عن طفلك‪.‬‬‫‪13‬‬

‫。‪これは日本語が話せない保護者が担任と話すいい機会です‬‬‫。‪簡単な日本語をゆっくりと話すよう担任にお願いすることができます‬‬‫。‪また子供についての質問を担任に尋ねることができます‬‬‫‪ . 6‬األشياء المستخدمة فى المدرسة‬‫‪学校で使用する物‬‬‫يجب كتابة اسم الطفل و الصف الدراسي و الفصل على كل األشياء‪.‬‬‫。‪全てのアイテムに姓名、学年、クラスを記入しなければいけません‬‬‫①أشياء تستلم من المدرسة ‪学校で支給される物‬‬‫الكتب الدراسية‬‫قبعة صفراء‬‫بطاقة األسم‬‫غالف أصفر لكراسة المتابعة‬‫البطاقة الصفراء و صفارةاإلانذار‬‫غطاء أصفر لحقيبة المدرسة‪.‬‬‫‪14‬‬‫※ توزع المدرسة دفاتر لكل المواد ولكن بانتهاء استخدامهم يجب على ولى األمر شراء واحدة جديدة بنفسه‪.‬‬‫‪各教科のノートは学校から支給されます。１冊目を使い終わったら、新しいノートを保護者は購入‬‬‫。‪します‬‬‫② أشياء يجب إعدادها قبل بدء العام الدراسي‬‫مقلمة‬‫حذاء لالستخدام داخل المدرسة‬‫و حقيبة له‬‫"‪"LANDOSERU‬‬‫الحقيبة المدرسية‬‫أقالم شمع للتلوين ‪ 16‬لون‬‫أقالم خشب للتلوين ‪ 12‬لون‬‫‪ 1‬كجم صلصال‬‫لوح للصلصال‬‫علبة لحفظ الصلصال‬‫أدوات مكتبية‬‫‪ 5‬أقالم رصاص ( ‪ B‬أو ‪) 2B‬‬
‫قلم جاف أحمر و قلم جاف أسود‬‫ممحاة و مسطرة و‬‫لوح بالستيك (شيتا جيكي)‬‫مالبس للسباحة‬‫غطاء رأس للسباحة‬‫حقيبة لوضع المتعلقات المستخدمة‬‫للسباحة)‪) swimming bag‬‬‫منشفة كبيرة‬‫مالبس رياضية‬‫قبعة بيضاء و قبعة حمراء‬‫حقيبة لوضع المتعلقات المستخدمة‬‫للرياضة)‪(P.E. bag‬‬

‫صمغ‬
‫مقص‬

‫‪15‬‬

‫عيدان تناول الطعام و علبة لحفظهم‬‫مفرش لتناول الطعام عليه و حقيبة‬‫قطعة قماش للنظيف "زوكين"‬‫مشبك غسيل‬‫حقيبة للكتب‬‫※ زوكين‪ :‬هى منشفة مخيطة تستخدم فى تنظيف الفصل‪.‬‬‫。‪ぞうきんとは教室の掃除に使用されるタオルを縫った物です‬‬‫※ يمكن استخدام منشفة متسعملة ‪ ،‬ال حاجه لشراء واحدة جديدة‪.‬‬‫。‪おさがりも大丈夫です。新品を買う必要はありません‬‬‫‪ .7‬هل يستطيع طفلك اإلعتماد على نفسه؟‬‫‪お子さんは一人でできますか‬‬‫□ يستطيع الذهاب للمرحاض بمفرده‪トイレに一人で行ける。 .‬‬‫□ يستطيع استخدام المرحاض اليابانى‪和式トイレを使用できる。 .‬‬‫□ يستطيع ارتداء حذائه و خلعه‪くつの脱ぎはきができる。 .‬‬‫□ يستطيع تغيير مالبسه‪着替えができる。 .‬‬‫□ يستطيع قراءة و كتابة حروف الهيراغانا‪ひらがなを読んで、書ける。.‬‬‫‪もしお子さんが、まだこれらに自信がないなら、 入学前に練‬‬‫。‪習させて下さい‬‬‫‪16‬‬‫إذا كان طفلك ال يملك الثقة الكافية للقيام بهذه‬‫األشياء‪ ,‬من فضلك دربه عليها قبل دخول‬‫المدرسة‪.‬‬‫مثال على الطريقة الخاطئة‬‫‪悪い例‬‬‫□ يرد ب “ هاي" عند مناداة اسمه‪名前が呼ばれたら「はい。」と答える。 .‬‬‫□ يستطيع قول عنوانه و اسمه‪住所と名前が言える。 .‬‬‫□ يستطيع الذهاب للمدرسة مستخدما الطريق المحدد للذهاب ( تسوغاكو رو) مع االنتباه إلى إشارات المرور و السيارات‪.‬‬‫。‪traffic lights and cars. 信号や車に注意しながら通学路を通って学校に行ける‬‬‫□ يستطيع تناول الطعام مستخدما عيدان تناول الطعام و الملعقة‪おはしとスプーンで食べることができる。 .‬‬‫مثال على الطريقة الخاطئة‬‫‪悪い例‬‬‫□ يمكنه التحدث غلى مدرسه أو اصدقائه عند حدوث خطب ما أو مقابلته لمشكلة ما‪.‬‬‫。‪何かあった時、問題がある時に、先生や友人に伝えることができる‬‬‫□ يمكنه وضع حاجاته و شمسيته فى أماكنها الصحيحة‪.‬‬‫。‪自分で道具や傘を片付けることができる‬‬‫‪17‬‬

‫‪ .8‬المحظورات فى المدرسة ‪学校で許可されないこと‬‬‫× ممنوع صبغ الشعر أو ارتداء األقراط أو أى نوع من اإلكسسوارات‪.‬‬‫。‪髪を染める、ピアス、イヤリング、アクセサリー類は許可しない‬‬‫× ممنوع جلب نقود‪ ،‬طعام‪ ،‬حلوى‪ ،‬لعب إلى المدرسة‪.‬‬‫。‪お金、食べ物、お菓子、おもちゃを持ってくることはできない‬‬‫× ممنوع استخدام الدراجة للذهاب إلى المدرسة‪.‬‬‫。‪学校まで自転車を使用してはいけない‬‬‫× ممنوع الغياب بدون إخبار مدرس الفصل‪ .‬و يجب إخباره أيضا عند الخروج من المدرسة‪.‬‬‫‪生徒は欠席するなら担任に言わなければならない、そして担任に言わずに学校から帰ってはいけ‬‬‫。‪ない‬‬‫‪ .9‬الصحة‬‫‪健康‬‬‫تعتنى المدرسة بصحة و سالمة التالميذ‪学校は生徒の健康と安全を見守ります。 .‬‬‫①غرفة الرعاية الصحية (هوكين شيتسو) ‪保健室‬‬‫يوجد غرفة رعاية صحية و ممرضة بكل مدرسة ‪.‬‬‫。‪全学校が保健室があり、保健の先生がいます‬‬‫يتلقى الطفل العناية الالزمة فى غرفة الرعاية الصحية عند اصابته أو مرضه‪.‬‬‫。‪子供がケガをしたり、病気になったら、保健室でまず世話をします‬‬‫تطلب الممرضة من ولى األمر اصطحاب الطفل من المدرسة إذا استدعى األمر ذلك‪.‬‬‫。‪必要な場合は、保護者にお迎えを依頼します‬‬‫② ورقة الفحص الطبى (كينكو تشوسا هيو) ‪健康調査票‬‬‫يتسلم كل طفل ورقة الفحص الطبى فور دخوله المدرسة‪ .‬و يدون بها تليفونات الوالدين( ولى األمر) لالتصال عند الحاجة‪ .‬كما يكتب بها‬‫التاريخ الصحى للطفل قبل دخوله المدرسة و الفحوصات و التسجيالت ال خاصة بتطعيمات أو حساسية لدى الطفل‪.‬‬‫‪健康調査票は、入学後に渡されます。非常時の保護者の連絡先や、入学前の病歴、アレルギー、予‬‬‫。‪防接種の記録などを書きます‬‬‫ثم تسلم الورقة إلى المدرسة بعد ملء البيانات المطلوبة‪.‬‬‫。‪記入後、学校に提出します‬‬‫③البطاقة الصحية (كينكوكادو) ‪健康カード‬‬‫توضح البطاقة الصحية نتائج الفحص الطبى‪.‬‬‫。‪健康カードは、健康診断の結果が書かれています‬‬‫يطلع ولى األمر على البطاقة و يختمها ثم يسلمها إلى المدرسة مرة أخرى‪.‬‬‫。‪保護者は結果を確認し、ハンコを押して学校に渡します‬‬‫‪18‬‬

‫④ األمراض المعدية (كانسين شو) ‪感染症‬‬‫يجب على الطفل البقاء فى المنزل حتى يسمح له الطبيب بالذهاب للمدرسة فى حالة اصابته بمر ض معدي مثل األنفلونزا‪ ،‬التهاب الغدة‬‫النكافية‪ ،‬الحصبة‪ ،‬الجديري‪ .‬و ذلك لتجنب انتقال العدوى لباقى التالميذ‪.‬‬‫‪児童がインフルエンザ、おたふく風邪、はしか、水疱瘡、などの感染症になった場合、医者の許‬‬‫。‪可がでるまでは学校に登校はできません。 病気が他の子にうつることを防ぐためです‬‬‫⑤ اإللغاء المؤقت للحصص الدراسية (غا ّ‬‫كيو هيصا) ‪学級閉鎖‬‬‫تلغى الحصة الدراسية فى حالة تغيب ثلث عدد التالميذ فى الفصل بسبب اصابتهم بمرض معدي‪.‬‬‫。‪感染症によってクラスの三分の一が欠席の場合、クラス全部休みになります‬‬‫⑥ النوم و االستيقاظ مبكرا (هايا نيه هايا أوكي) ‪早寝早起き‬‬‫يجب أن يتناول الطفل وجبة االفطار قبل قدومه إلى المدرسة حتى يتمكن من قضاء يومه نشيطا‪.‬‬‫。‪子供は学校に行く前に朝食を食べなければいけません‬‬‫يجب أن ينام مبكرا ليحصل على قدر كاف من ساعات النوم‪.‬‬‫。‪夜は早めに寝て、充分な睡眠を取ります‬‬‫‪子供達は給食まで何も食べませ‬‬‫‪ん。ですから、学校に行く前に必‬‬‫‪ず朝食を食べるようにして下さ‬‬‫ال يتناول التالميذ الطعام حتى موعد الغداء (الوجبة‬‫المدرسية)‪ .‬لذلك عليكم أن تتأكدوا من تناولهم‬‫وجبة األفطار قبل المجىء إلى المدرسة)‪.‬‬‫。‪い‬‬‫‪ .10‬المصاريف ‪費用‬‬‫① رسوم الكتب و الحصص الدراسية ‪教科書と授業料‬‬‫・ توزع الكتب الدارسية مجانا فى المرحلة اإلبتدائية و اإلعدادية‪ .‬كما ال يوجد رسوم للحصص‬‫الدراسية‪.‬‬‫。‪小学校と中学校の教科書は無料です‬‬‫。‪授業料も無料です‬‬‫② رسوم الوجبة المدرسية ( كيوشوكو هي)‬‫‪給食費‬‬‫・ يجب دفع رسوم الوجبة المدرسية‪.‬‬‫。‪給食費は払わなければいけません‬‬‫・ يجب على ولى األمر فتح حساب بنكى و ستسحب رسوم الوجبة المدرسية من هذا الحساب‪.‬‬‫‪保護者は学校が指定した銀行に口座を開設し、給食費はそこから引き落‬‬‫‪19‬‬

‫。‪とされます‬‬‫③ رسوم المواد التعليمية (كيوزاي هي) ‪教材費‬‬‫・ يجب دفع رسوم المواد التعليمية‪.‬‬‫。‪教材費は必ず払わなければいけません‬‬‫・ يجب على ولى األمر فتح حساب بنكى و ستسحب رسوم المواد التعليمية من هذا الحساب‪.‬‬‫。‪保護者は学校が指定した銀行に口座を開設し、教材費はそこから引き落とされます‬‬‫④ رسوم رابطة اآلباء و المعلمين (‪)PTA‬‬‫‪ＰＴＡ会費‬‬‫・ يجب دفع رسوم رابطة اآلباء و المعلمين‪.‬‬‫。‪ＰＴＡ会費は払わなければいけません‬‬‫・ يجب على ولى األمر فتح حساب بنكى و ستسحب رسوم رابطة اآلباء و المعلمين من هذا الحساب‪.‬‬‫。‪保護者は学校が指定した銀行に口座を開設し、ＰＴＡ会費はそこから引き落とされます‬‬‫رابطة اآلباء و المعلمين ‪（Parents and Teachers Association） PTA‬‬‫يعتبر كل أولياء األمور أعضاء فى رابطة اآلباء و المعلمين‪.‬‬‫。‪.全保護者がＰＴＡの会員です‬‬‫و يقوم ا لممثلين عن كل صف دراسي بأعمال اإلدارة الخاصة بالرابطة‪.‬‬‫。‪学年代表の保護者がＰＴＡ運営を行います‬‬‫تتضمن أنشطة الرابطة دوريات التأكد من سالمة األطفال وقت العودة من المدرسة و أنشطة الحى وغيرهما من األنشطة‪.‬‬‫。‪活動は児童の下校時の安全パトロールや、地域の行事も含みます‬‬‫‪ .11‬التواصل بين المدرسة و األسرة‬‫‪学校と家庭のコミュニケーション‬‬‫① استخدام دفتر التواصل ( رينراكو تشو) ‪連絡帳を使用‬‬‫・ عند تغيب الطفل أو تأخره عن ميعاد الفصل اكتب ذلك فى دفتر التواصل ‪،‬و اطلب من أحد أخوة التلميذ أو أحد اصدقائه تسليم الدفتر‬‫للمدرسة‪.‬‬‫。‪子供が欠席したり、遅刻する場合、連絡帳に書き、兄弟姉妹、また友人に学校へ届けさせて下さい‬‬‫・ يعتبر المرض أو اإلصابة بجرح هما السببان الوحيدان للتغيب عن المدرسة فى المدارس اليابانية‪.‬‬‫。‪日本の学校では、病気やケガのみが学校を欠席する理由と見なされます‬‬‫・ إذا لم يتلق المدرس اتصال من الوالدين فى حالة غياب أو تأخر التلميذ سيعتقد أن مكروها ما أصابه‪.‬‬‫。‪欠席や遅刻の連絡がないと、先生は事故に巻き込まれていないかと心配します‬‬‫لذلك تأكد من االتصال بالمدرسة‪.‬‬‫。‪必ず学校に連絡して下さい‬‬‫‪20‬‬‫‪.‬‬

‫・ فى حالة عدم استطاعة الطفل حضور حصص التربية الرياضية بسبب مرضه أو اصابته اكتب ذلك فى دفتر التواصل‪.‬‬‫。‪子供が病気やケガで授業に参加できない場合、連絡帳にそう書いて知らせます‬‬‫>مثال< ‪例‬‬‫صباح الخير 。‪おはようございます‬‬‫ابدأ دائما ب " صباح الخير"‬‫。‪ > きょうは びょうきで やすみます‬مثال<‬‫。‪常に「おはようございます」で始めます‬‬‫سيتغيب طفلى اليوم عن المدرسة ألنه مريض‪.‬‬‫。‪きょうは ねつがあるので やすみます‬‬‫سيتغيب طفلى اليوم عن المدرسة بسبب اصابته بالحمى‬‫。‪きょうは びょういんに いくので ちこくします‬‬‫سيتأخر طفلى اليوم بسبب ذهابنا إلى المستشفى فى الصباح‪.‬‬‫。‪きょうは ようじがあるので そうたいします‬‬‫سيخرج طفلى من المدرسة باكرا اليوم ألن علي ه الذهاب إلى مكان ما‪.‬‬‫انهى دائما ب " شكرا جزيال"‬‫。‪３じかんめに むかえに いきます‬‬‫。‪常に「ありがとうございます‬‬‫‪」 で‬‬‫سأتى إلصطحابه بعد الحصة الثالثة‪.‬‬‫شكرا جزيال‪よろしくおねがいします。 .‬‬‫。‪終わります‬‬‫②التحقق من ال غاكونين دايوري 。‪学年だよりをチェックします‬‬‫يستلم التالميذ الكثير من الخطابات من المدرسة ( رينراكو برينتو) ‪.‬‬‫。‪児童は学校から沢山の連絡プリントをもらいます‬‬‫ال " غ اكونين دايوري" من أهم هذه الخطابات‪.‬‬‫。‪最も重要なお手紙の一つに「学年だより」があります‬‬‫يختلف اسم الخطاب باختالف الصف الدراسى‪.‬‬‫。‪学年によって名前が違います‬‬‫و يكتب فيه األنشطة و األشياء التى يجب إعدادها فى هذا الشهر‪.‬‬‫。‪月行事や用意する物などが書かれています‬‬‫احرص دائما على قرائتها بنفسك أو اطلب من أحد ما قرائتها لك لمزيد من الفهم‪.‬‬‫。‪自分で読んだり、理解を深めるために誰かに読んでもらったりして下さい‬‬‫‪21‬‬

‫③ ملء اإلستمارات ‪申し込み用紙の記入‬‬‫عند اشتراك طفلك فى إحدى األنشطة المدرسية عليك ملء اإلستمارة المخصصة لذلك و اجعل الطفل يسلمها لمدرس فصله‪.‬‬‫。‪子供が学校行事に参加する場合、申し込み用紙に記入し、担任に提出させて下さい‬‬‫‪ 例‬مثال‬‫‪平成○年○月○日‬‬‫）‪順に‬‬‫‪福岡市立どんたく小学校‬‬‫‪（下記‬‬‫。‪この線で切って、下を提出します‬‬‫‪×××のお知らせ‬‬‫。‪子供の名前を書きます‬‬‫。‪保護者名を書きます。印にハンコを押します‬‬‫。‪２つの内一つを丸で囲みます‬‬‫اقطع الورقة من هنا‬‫‪きりとり‬‬‫△△○○ ‪○年○組 児童名‬‬‫اكتب اسم طفلك‪.‬‬‫اكتب اسم ولى األمر واختم إذا وجدت عالمة الختم ‪. ㊞‬‬‫ضع دائرة حول إحدى اإلختيارين‬

‫‪㊞‬‬

‫▽▽‬

‫○○ ‪保護者名‬‬‫‪参加します‬‬‫‪××××に‬‬‫“سيشارك” ‪参加します‬‬‫“لن يشارك” ‪参加しません‬‬‫‪参加しません‬‬‫ال تتردد فى سؤال أولياء األمور األخرين إذا‬‫قم باخبار المدرسة فى حالة عدم قدرتك على‬‫وجدت ما يصعب فهمه‪.‬‬‫التحدث أو قراءة أو كتابة اللغة اليابانية‪.‬‬‫、‪もし、分からないことがあれば‬‬‫。‪遠慮無く他の保護者に尋ねて下さい‬‬‫‪日本語が読めない場合は学校に知ら‬‬‫。‪せて下さい‬‬‫‪22‬‬

‫‪ .12‬منطقة المدرسة و الطريق المحدد للذهاب إلى المدرسة‬‫‪学校校区と通学路‬‬‫لكل مدرسة منطقة خاصة بها تسمى منطقة المدرسة( منطقة المربع السكنى للمدرسة)‪.‬‬‫‪。各学校に校区があります‬‬‫يمكن للطفل الساكن فى المربع السكنى للمدرسة االلتحاق بها‪.‬‬‫。‪下記の校区内に住む子供は、この小学校に通うことができます‬‬‫و لكن عند االنتقال إلى منزل أخر خارج هذا المربع السكني ال يمكنك االلتحاق بهذه المدرسة‪.‬‬‫、‪もし校区から引っ越したら‬‬‫。‪原則として〇〇小学校に通うことはできません‬‬‫من فضلك اتبع الطريق الموضح أدناه للذهاب إلى المدرسة‪.‬‬‫。‪下記の通学路を通るようにして下さい‬‬‫※ طريق محدد‬‫※ منطقة المدرسة‬‫اتبع إشارات المرور‬‫‪Kyushu University‬‬‫‪Interntional House‬‬‫المنزل الدولى التابع لجامعة كيوشو‬‫‪23‬‬

‫‪ .13‬المكان الذى تلجأ إليه عند حدوث مشكالت‬‫‪問題が起きた時の解決するところ‬‬‫① موضوع خاص بنمو الطفل و عالقته بإصدقائه‬‫‪子供の成長と友人関係について‬‬‫・استشر مدرس الفصل 。‪担任に相談する‬‬‫・المرشد اإلجتماعى بالمدرسة ‪ :‬يمكنك أيضا استشارة المرشد اإلجتماعى بالمدرسة‪ .‬عليك فقط االتصال بالمدرسة لتحديد موعد معه‪.‬‬‫。‪スクールカウンセラーに相談できます。予約を取りために学校に連絡します‬‬‫② موضوع خاص بمشكالت مالية ‪経済的問題‬‬‫・ المساعدات المالية من أجل المصاريف الدراسية ( شوغاكو إينجو سيدو) ‪就学援助制度‬‬‫تقدم محافظة فوكوكا المساعدات المالية لهوالء الذين يجدون صعوبة فى دفع مصاريف الوجبة المدرسية أو مستلزمات الدراسة‪ .‬استشر‬‫مدرس فصل طفلك عن ذلك أيضا‪.‬‬‫。‪福岡市は学校給食費や教材費を払うことが困難な家庭に就学援助制度を用意しています‬‬‫‪24‬‬