18 受け身まとめ
1
ABCDE

次の hakken.の法則を読んで内容を覚えなさい。

受け身の文★学習内容 受け身の文･･･「B は A によって～される」のように動作を受けるものが主語になっている文。〈be 動詞＋動詞の過去分詞〉で表す。

be 動詞は主語と時制によって変化する。
能動態の文･･･「A は B を～する」のように動作をするものが主語になっている文
こうていぶん

肯定文

疑問文

The desk is
Is the desk―

否定文

used by Bob.

その机はボブによって使われます。

used by Bob?

Yes, it is. / No, it’s not.

The desk is not used by Bob.

過去分詞の形（規則動詞）
意味

原形

過去形

過去分詞

好きである

like

liked

liked

勉強する

study

studiedstudied

過去分詞の形（不規則動詞）

2
ABCDE

意味

原形

過去形

過去分詞

切る

cutcutcut作るmakemademade

知っているknowknew

known

次の英語を日本語に直しなさい。
①People speak English in Australia.
。

②

人々は英語を話しますEnglish is spoken in Australia.
英語が話されています。

オーストラリアではオーストラリアでは
3ABCDE

次の英語を日本語に直しなさい。
①

English is spoken by many people.

②

英語は多くの人に話されています。
The news was told me by my mother this morning.
そのニュースは今朝、私の母によって私に伝えられました。

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P2 【18 受け身まとめ】

4
ABCDE

次の hakken.の法則を読んで内容を覚えなさい。

受け身の文の書き換え★学習内容 受け身の文の書き換え…受け身は、能動態の文に書き換えることができる。
能動態とは、「A は B を～する。」のような動作をするものが主語になっている文である。
例題 次の英文を（）内の指示に従い書き換えなさい。

They read this book well in this class last year. （受け身の文に）答 This book was read well (by them) in this class last year.
This song was liked.
答（主語を Japanese people[能動態の文]に）They[We] liked this song.

※by のない受け身から能動態への書き換えでは they, we などの主語を補う。
5
ABCDE

次の英文を（①）内の指示に従い書き換えなさい。

They speak French in Australia.

(受け身の文に)French is spoken in Australia (by them).
②

This fish is cooked.

(能動態の文に)They[We] cooks this fish.
③

Taro doesn’t use this pen.

(受け身の文に))This pen isn’t used by Taro.
6
ABCDE

次の英文を(①)内の指示に従って書きかえなさい。

Do they speak English in the class?

(受け身の文に)Is English spoken in the class?
②

Is this book read by many students?

(能動態の文に)Do many students read this book?
③

The sound was heard in the room.

(下線部をたずねる疑問文に)Where was the sound heard?
7
BCDE

次の日本語に合うようにに適する語を書きなさい。
① 宿題は夕食前に終わりませんでした。

My homework wasn’t

finished

before dinner.

② この歌は世界中の人々に愛されていますか。

Isthis song lovedbypeople all over the world?

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P3 【18 受け身まとめ】

8

次の hakken.の法則を読んで内容を覚えなさい。

BCDE

よく使われる受け身表現★学習内容 よく使われる受け身表現、be covered with～「～におおわれている」
be born「生まれる」、be filled with～「～でいっぱいである」
be known to～「～に知られている」

be made of～「～を材料にして作られている」
of の後ろは材料（元の素材がそのまま残っている場合）を表す名詞例

This table is made of wood.

このテーブルは木でできています。

be made from～「～から作られている」
from の後ろには原料（素材が加工されて違う形になっている場合）を表す名詞例
9BCDE

Wine is made from grape.

次の日本語に合うようにに適する語を書きなさい。
① 私は大阪で生まれました。

I②wasBCDEbornin Osaka.

そのグラスは牛乳で満たされました。

The glass10

ワインはぶどうから作られています。

wasfilledwithmilk.

次の日本語に合うようにに適する語を書きなさい。
① この物語はみんなに知られています。

The story isknown

toeveryone.

② その山は、1 月は雪で覆われています。

The mountain is
11
BCDE

coveredwithsnow in January.

次の日本語に合うようにに適する語を書きなさい。
① その家は木でできています。

The houseismadeofwood.

frommilk.

② バターはミルクから作られています。

Butteris

made

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P4 【18 受け身まとめ】

12

次の英文のに適語を入れ、問答文を完成しなさい。

BCDEWas

①―Is

②――

ABCDE

French used in this office?
No it isn’t.

When③13the car washed by Jim?
Yes, it was.

was the house built?
It was built five years ago.

次に各組の英文がほぼ同じ内容になるように①

My father uses this computer.

②

usedThis computer isby my father.
He didn’t take any pictures last week.

③

No pictures wereby him last week.
taken
What do you call this flower in Japanese?
What

14
ABCDEisABCDE

this flower

called

次に各組の英文がほぼ同じ内容になるように

in Japanese?に適する語を書き入れなさい。

①

My mother gave me some clothes.
to me by my mother.

②

Some clothes weregiven
When did they build this library?

?

③When wasthis library
Everyone knows the singer.
The singer

15に適する語を書き入れなさい。

isknownbuilttoeveryone.

次の日本語に合うように()内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。（1 語不要）
① このコンピューターは私たちの父によって使われます。

(father / used / is / by / this / our / computer / uses).

This computer is used by our father.
② いくつかの新しい星(star)は彼によって発見されました。

(by / were / him / some / stars / found / new / his).

Some new stars were found by him.

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P5 【18 受け身まとめ】

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次の日本語に合うように()内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。（1 語不要）①
その部屋はあなたによって掃除されるべきです。
ABCDE(you / is / cleaned / room / by / should / the / be).

The room should be cleaned by you.
② いくつのクッキーをケイコは作ったのですか。

(made / cookies / were / by / many / Keiko / how / making).

How many cookies were made by Keiko?
17
CDE

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
① 私たちの学校が昨年太郎のお父さんによって建てられたことを伝えるとき

Our school was built by Taro’s father last year.
②

英語は世界中の人々によって話されていることを伝えるとき

English is spoken by people all over the world.
18E

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
① その本はたくさんの子供たちによって読まれるであろうことを伝えるとき

The book will be read by many[a lot of] children.
②

彼の名前は 3 年前には知られていなかったことを伝えるとき

His name was not known three years ago.

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