DVDリスト
２０２３年１２月現在
大阪市社会福祉研修・情報センター２階 図書・資料閲覧室
ページ

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P86
P87

高齢者福祉
Ｄ-1
Ｄ-2-1 介護技術
Ｄ-2-2 ケアマネジャー・ケアプラン
Ｄ-2-3 ホームヘルパー
Ｄ-2-4 対人援助・面接
Ｄ-2-5 研修ＤＶＤ(講義ＤＶＤ)
Ｄ-2-6 在宅介護Ｄ-2-8 介護予防・健康体操
Ｄ-3-1 認知症
Ｄ-3-3 高齢者虐待・身体拘束
Ｄ-3-4 回想法
Ｄ-3-5 小規模多機能施設（グループホームなど）
Ｄ-4-1 レクリエーション
Ｄ-4-2 園芸・音楽療法
医療・病気・死・看取り
Ｄ-5
福祉住環境・車椅子
Ｄ-6
Ｄ-7-1 障がい者福祉
Ｄ-7-2 聴覚障がい・手話
Ｄ-7-3 視覚障がい・盲導犬
Ｄ-7-4 発達障がい（ADHD・LD)
Ｄ-7-5 精神障がい・うつ病
Ｄ-7-6 失語症・言語障がいＤ-7-7 障がい者虐待・身体拘束福祉の仕事・資格・試験
Ｄ-8
児童・保育・里親
Ｄ-9
Ｄ-10 地域福祉Ｄ-11 成年後見制度
Ｄ-12 人権
Ｄ-13-1 映画・ドラマ（日本）
Ｄ-13-2 映画・ドラマ（海外）Ｄ-13-3 記録映画・ドキュメンタリー
Ｄ-14 歌・娯楽
Ｄ-15 その他※2004年、厚生労働省の用語検討会において、「痴呆」は「認知症」に置き換えられましたが、当センターの図書・資料名では制作当時の標記をそのまま使用しています。

高 齢 者 福 祉 （分類：D-1）
分 類
Ｄ-1-1

タイトル
日野原重明 健康長寿の秘訣

内 容
94 歳で現役の内科医として、診療、講演活動、執筆など幅広い分野で活躍。なぜこれほど元気に活動できるのか、その秘訣を探る。

分

発行年

57

2006

37

2009

76

2014

36

2016

56

2016

24

―

25

2015

28

2018

30

2018

30

2014

老後の生活に不安を感じている人が多い。持家、借家、特別養護老Ｄ-1-2

おひとりさまを生きる
あなたは老後をどのように暮らしますか。

人ホーム、有料老人ホーム、グループリビングなどいろいろな暮らし方をしている 11 人の女性の暮らし方を紹介。
積極的に自分の暮らし方を選択できる時代がきたことを知らされる。
上野千鶴子さんのメッセージは勇気をあたえてくれる。
徳島県の三好保健所が制作した高齢者の自殺予防啓発 DVD。
①ぼちぼちいこか（紙芝居） ②高齢者のうつ病と自殺の関係について（医師解説） ③こころの健康度チェック ④自殺予防・いのちを守るために～気をつけてください、こんな方は要注意！～

D-1-3

たすけ愛 ささえ愛 つむぎ愛

⑤あなたならどうしますか？うつ病の人への接し方

絆と気づきで「いのち」を守る⑥睡眠とうつ病について（医師解説）⑦ハイリスク者への対応・ア

ルコールと自殺の関係について（医師解説）⑧高齢者の特徴・うつ病と認知症について（医師解説）⑨「年だからもう治らない」「どうせ、私なんか･･･」そうあきらめる前に･･･ ⑩ひとりで悩まないで～住民アンケートより～「地域包括ケアシステム」の構築を地域のニーズをもとに一足先に取り組んできた北海道美瑛町の取り組みについて見ながら、「地域包括D-1-4

地域包括ケアの実践

ケアシステム」の在り方について解説する。

北海道美瑛町の取り組み 第１巻[内容] ・北海道美瑛町の現況 ・地域包括ケアシステムとは・地域包括ケアシステムの必要性 ・地域包括ケア体制構築のポイン
ト～美瑛町の場合～ ・美瑛町における取り組み、その理由

D-1-5

D-1-6

地域包括ケアの実践[内容] ・美瑛町における取り組み

北海道美瑛町の取り組み 第２巻

・美瑛町の地域包括ケアの構築について

介護家族を支える

認知症のある人を支える介護家族を理解するための、３つのポイントを紹介する。専門職の研修に活用できる DVD。
高齢者介護にまつわる自殺や心中、それぞれの事例を紹介し、そのD-1-7

アニメで見る高齢者介護の自殺・心中予防

予兆や、状況への介入方法の例を具体的に紹介する。社会福祉の立場から、介護にまつわる高齢者の自殺や心中を防ぐためには介護者にどのように寄り添い、支援を行ってゆけばよいのかを問いかける。
万が一事故や病気で障がいを持った時にどうしたらよいのか。どの

D-1-8

働き盛り世代の介護保険制度を学ぼう

ような公的制度を利用できるのか。またその申請方法や流れについて学ぶ。介護保険など、まだまだ自分には関係ないと思いがちの世代の皆さま、元気で余裕のある今、学んでおきましょう！
お年寄り世代の特徴を知っていただき、孤立しがちなお年寄り世帯ご

D-1-9

お年寄り世代の介護保険申請方法

家族や周りの皆様でサポートできたらいいですね！今、困っている
お年寄りはもちろん、周りの皆様にも参考になる DVD です。
本編では 3 人の方の暮らしを紹介している。
息子や娘に頼らず高齢者専用賃貸住宅で暮らす高木満里子さん、脳梗塞で倒れ身体が不自由になってもひとり暮らしを楽しむ梁容子さD-1-10

おひとりさまを生きる Part2 最期の選択

ん、乳がんと共存しながら友人たちのサポートに支えられ、最期までひとり暮らしを貫いた川口洋子さんの姿を描いている。川口さんの見事に逝ったその姿は周りの人々にさわやかな感動をもたらしてくれたのである。きっと、映像を見る人にも伝わることでしょう。part1 に引き続き上野千鶴子さんのお話も必見。

1

介 護 技 術 （分類：D-2-1）
分 類

タイトル

内 容

分

発行年

D-2-1-1

介護サービス技術研修事典 DISC-１●身体移動 ●高齢者の健康づくり

56

2005

D-2-1-2

介護サービス技術研修事典 DISC-２●排泄のお世話 ●清潔のお世話 ●突然の事故・緊急時の対応

71

2005

D-2-1-3

介護サービス技術研修事典 DISC-３

34

2005

39

2005

52

2005

24

2005

38

2005

27

2005

30

2006

25

2006

27

2005

28

2005

●家庭介護のリハビリテーション ●高齢者の体力づくり●介護者の健康づくり
安全性・安楽性・環境整備など、介助の原則を解説。横移動・寝返りをD-2-1-4

起きあがり・移乗の介護技術 ｖｏｌ.１「楽に、安全に」行えるよう、全介助・部分介助など患者（利用者）の状
態に合わせて実演し、わかりやすく解説。
起き上がりと車椅子などへの移乗のための介助法を、全介助・部分

D-2-1-5

起きあがり・移乗の介護技術 ｖｏｌ.２

介助など患者の状態に合わせて実演し、わかりやすく解説。
one motion transfer technique＝「一動作でできる」移乗法のコツとポイントをきめ細かく紹介。

D-2-1-6

シリーズ｢これからの介護の新しい視点」

１、認知障がいをとらえる ICF の視点

いまを生きるを大切に 第１巻

２、医学モデルと社会モデルによる介護

ICF の視点によるこれからの介護

３、ICF の視点を活かしたケアの実践「介護の新しい視点 ICF」

４、ICF の分類をケアに活かす

シリーズ｢これからの介護の新しい視点」
D-2-1-7

いまを生きるを大切に 第２巻
ICF の視点によるこれからの介護「利用者のニードと食事・入浴・排泄におけるケア」
シリーズ｢これからの介護の新しい視点」

D-2-1-8

いまを生きるを大切に 第３巻
ICF の視点によるこれからの介護「ICF の視点によるケアプラン」
シリーズ｢これからの介護の新しい視点」

D-2-1-9

いまを生きるを大切に 第４巻（上）「ICF を活かしたユニットケアの実践」

１、ICF の視点から見直す食事の介護
２、ICF の視点から見直す入浴の介護
３、.ICF の視点から見直す排泄の介護
１、ICF の障がいのとらえ方
２、ICF の視点を活かすケアプラン
３、本人の可能性を活かす介護
暮らしの中で発せられる事実を利用者の立場でとらえて、利用者
一人一人の思いや、願いを実現するユニットケア ●ユニットケアの導入その対応 ●ユニットケアと抑制しない介護の実現の道 ●ユニットケアをより深化させるために ●ICF とユニットケアの新しい展開
生活の中で生じる事実を細やかにとらえ、利用者の立場に立ったシリーズ｢これからの介護の新しい視点」
D-2-1-10

いまを生きるを大切に 第５巻（下）「ユニットケアにおけるケアプランの具体的展開」

ケアプランによって解説していくことを目指す。入所したての S さんに対して、ケアプラン、具体的なケアの過程を追う。 ●ケアプランの全体像 ●基本情報の採取と整理 ●施設サービス計画の作成 ●施設
サービス計画書から課題分析概要へ ●ケアプラン立ち上げシートへ●介護現場におけるケアプランの活用
脳梗塞が契機となり認知症状がみられるようになった Y．S．さんと、

D-2-1-11

シリーズ「これからの介護の新しい視点」

その主介護者である息子夫婦のかかわりを中心に、訪問リハビリテ

自立支援と介護予防 第１巻

ーション、ホームヘルパーとの生活の場におけるケアの様子。

いつまでも自分らしく生きるために認知症デイサービスひつじ雲へ通う Y．S．さんの１日など、医療・福-人としての暮らしと自立を支援する-

祉・地域の人々のかかわりを通して、本人の望む生活を実現するた
めの介護のあり方を示す。

シリーズ「これからの介護の新しい視点」
D-2-1-12

自立支援と介護予防 第２巻
はりのある生活をめざして－介護予防につながる生活援助－

調布に住む２人の高齢者が、自分自身の力を最大限に生かし、希望に沿った生活が継続できている様子がケアマネジャーと関わりを持ちながら描きだされている。ケアマネジャーの様々な人々と関係機関への働きかけを通して、2 人の高齢者が介護予防を踏まえた楽しみのある生活を実現するあり方を示す。

2

分 類

タイトル

内 容

分

発行年

Vol.１ 基礎編

摂食・嚥下障がいは、誤嚥を引き起こすことで、誤嚥性肺炎などの重

27

2006

摂食・嚥下と障害メカニズム

篤な２次合併症の原因となっている。

エビデンスに基づいた摂食・嚥下障害のケア

従来は治療中心のアプローチでしたが、今日では誤嚥予防が確実に

Vol.２ 技術編実践できる時代となりつつある。

47

2006

摂食・嚥下障害の評価と看護介入に必要な技術

安全で効果的な看護ケアを行うには、摂食・嚥下障がいの原因は多エビデンスに基づいた摂食・嚥下障害のケア様で複雑であることを理解し、関連する解剖・生理などの十分な知Vol.３ 実践編

識、適切な評価のしかた、ケアの技術を学ぶ必要がある。

44

2006

97

2006

エビデンスに基づいた摂食・嚥下障害のケア
D-2-1-13

D-2-1-14

D-2-1-15

ベッドサイドケアとリスクマネジメント「介護者の健康管理」 「ベットメイキングの方法」

D-2-1-16

基本介護技術 A やさしい介護の基本

D-2-1-17

基本介護技術 B 清潔な身だしなみ「衣服着脱の介護」 「入浴の介護」 「身体の清潔」

82

2006

D-2-1-18

基本介護技術 C いのちを支えるために「食事の介護」 「排泄の介護」 「緊急時の介護」

76

2007

28

2006

29

2006

60

2006

26

2007

29

2007

40

2007

50

2007

23

2003

「体位・姿勢交換」 「移動の介護」

アルペンハイツでは「入れ歯」紛失をきっかけに職員が「リスクマネジ
メント」の意味を理解し、日常の介護に主体的にかかわることの大切
D-2-1-19

介護現場のリスクマネジメント 施設編さを学んでいったが、ＤＶＤでは「入れ歯」紛失の発生からその後の対第１巻 「入れ歯」紛失から学ぶ

応、個別ケアの重要性、再発防止に向けての取り組みなど、その課程を細かく再現し、日常の介護現場における「リスクマネジメント」とは？を考える。
いつも使っている杖が見あたらないのに軽い気持ちで『まあいいか』と、歩行介助した際に利用者がバランスを崩して転倒しそうになった

D-2-1-20

介護現場のリスクマネジメント 施設編

例を通して、その問題点を分析し、再び起こさないために必要な事柄

第２巻 ヒヤリハットをそのままにしないや、ケアプランにもとづいた利用者一人ひとりの状態像をしっかり把握した上での職員間の、情報の共有のあり方の重要性について見ていく。
筋力に頼らない体の使い方の基礎となる『手の甲を返す』という動きを実演。その他に、最も腰痛を起こしやすい「相手を抱えあげる」技や

D-2-1-21

古武術式カラダにやさしい介護術「抱え上げた相手の下ろし方」など。コツを掴むことで、カラダを痛めず楽に介護ができる方法を提案する。
初心者から専門の介護士まで幅広く活用できるような内容。

D-2-1-22

青山幸弘スーパーテクニック
自立を助ける驚きの介護技術

シンプルでわかりやすい実技研修レッスン用 DVD。
毎日の復習やイメージトレーニングにご活用ください。寝返り・起き上がりの基本、立ち上がり、移乗、スーパートランスなど。
人間の生理的な動きを使い、武道のコツを取り入れた小さな力でのD-2-1-23

青山幸弘 ひとり浴介助。「持ち上げず、引き上げず」利用者の力も使ってもらいながらお互いが楽で、しかも楽しい入浴に変えていこう！「コツ」を知り「トレーニング」し、「モチベーションを高める「ひとり浴」バイブル！

黒田留美子式高齢者ソフト食
D-2-1-24

食事を楽しむ献立作り vol.１
ソフト食入門編

黒田留美子式高齢者ソフト食
D-2-1-25

食事を楽しむ献立作り vol.２
特定給食基本編

ソフト食を作る大切なポイントを「肉じゃが」の調理から見ていく。
素材を選び、きり方を工夫し「おいしい肉じゃが」を作る。応用ではカレーライスを紹介。ソフト食の基本「ごはん」の工夫は、「握り寿司」
で紹介。他、オムレツ、南瓜の含め煮など。
高齢者ソフト食を特定給食の現場へ導くための DVD。
実際にソフト食を取り入れた老健の調理室からの「ある日の三食」の調理工程を追いながら、ソフト食の調理ポイントや味付けのポイント、作業効率のポイント等を検証する。
身体の不自由な方や、さまざまな症状の入所者がいる福祉施設ではD-2-1-26

いのちを守る 福祉施設火災の初期対応

火災の時の避難、誘導の判断は非常に難しい事。
職員や介護士のみなさんが、万が一に備えなくてはならない防災、避難設備の点検などを解説。

3

分 類

タイトル

内 容

分

発行年

180

2005

30

2003

30

2003

30

2003

30

2003

30

2003

30

2003

30

2003

30

2003

30

2003

30

2003

45

2008

61

2008

57

2008

映像を通じて、今の日本の社会福祉施設の実態を知ってもらうこと
D-2-1-27

映像でつづる日本の社会福祉施設と、平成 10 年から実施されている介護体験実習の教材とすることを狙いとした DVD。このシリーズでは法制上、区分された各々の福祉施設から１ヶ所ずつ、合計 27 施設を選定し映像化している。

D-2-1-28

D-2-1-29

D-2-1-30

D-2-1-31

D-2-1-32

D-2-1-33

D-2-1-34

D-2-1-35

D-2-1-36

D-2-1-37とも江先生の施設ケア見直し講座１
環境を見直してみよう①とも江先生の施設ケア見直し講座２
環境を見直してみよう②とも江先生の施設ケア見直し講座３
痴呆の人のケアを見直して見ようとも江先生の施設ケア見直し講座４
生活の道具を見直してみよう

ラリーを思わせるようなとても素敵な施設。
しかし、最近お年寄りの笑顔が少ない、というのが施設長の悩み。
フロアには一般棟と認知症棟と２つのスペースがあり、その２つの棟の間には鍵がかかっていた。そのためフロアが暗く、認知症のお年寄りに対する差別もあったという。
会話がいつまでも続いたり日中歩き回ったりする方を「問題行動」と簡単に片付けていないか？実際の現場の例を通して、現在のケアをふりかえる。
車椅子などお年寄りが日頃使う身の回りの生活道具は清潔に保たれているか？姿勢のとり方、直し方など、お年寄りの立場にたって見直してみることが必要。

とも江先生の施設ケア見直し講座５

何も知らない新人だからこそ最初が肝心。真っ白な普通の気持ちを

新人研修を見直してみよう

持っているうちにお年寄りの心をみる訓練をしてもらう。

とも江先生の施設ケア見直し講座６
排泄ケアを見直してみよう①とも江先生の施設ケア見直し講座７
排泄ケアを見直してみよう②とも江先生の施設ケア見直し講座８
排泄ケアを見直してみよう③とも江先生の施設ケア見直し講座９
おしゃれに生活しようとも江先生の施設ケア見直し講座 10
食生活を見直してみよう

黒田留美子式高齢者ソフト食
D-2-1-38

認知症の方を積極的に受け入れている「クロスハート栄・横浜」はギャ

食事を楽しむ献立作り vol.３
特定給食主食編

排泄ケアのテーマは「快適さ」。お年寄りだけでなく、私たちみんなが快適にその日その日の生活を送ってゆきたいと思っている。
そんな感性を施設ケアの中でも活かしてゆこう。
療養型施設での事例を取り上げる。行動障がいを見かねた、ある利用者の家族から「縛ってほしい」という要望があった。一切身体拘束をおこなわない方針のこの施設はどのように取り組んだのか。
いざ新しいやり方にチャレンジしてみようとしても、周りの協力なしには進まない。トップに意識がなければはじまらない。
今回は施設全体、法人全体のチームワークについてみていく。
『クロスハート栄・横浜』でのフットケアの例を取り上げ、おしゃれをテーマに「お年寄りの生活をサポートする」とはどういうことなのか考えてみる。
宮崎県の『老健ひむか苑』ではきざみ食を完全廃止した。ここでは嚥
下障がいをもつ方のために「高齢者ソフト食」を開発しどんな障がいをもった方でも毎日の食事に楽しみをもてる努力を続けている。
高齢者ソフト食での主食の展開を解説。意外と作り方が難しい軟食からお粥、重湯、ミキサー粥まで伝授。◆主食のいろいろ～全粥から重湯～ ◆増粘材・ゲル化剤の利用方法 ◆主食の展開～握り鮨～ソフ
ト１・ソフト２・ミキサー固形
ケアビクスとは、高齢者や脳卒中の後遺症などで体を自由に動かせない人でも無理なく筋力トレーニングができるオリジナルの介護予防

D-2-1-39

介護レベルアップシリーズ

体操。イスに座ったまま、軽快な音楽やなじみの曲に合わせて体をケアビクス 心と体の健康づくり

動かすこの運動は、体にかける負担が少ないため、どなたでも楽し
め、心のケアにもつながる。
生活習慣病の予防、認知症予防にも効果的。
口腔ケアを行うことは、「むし歯や歯周病の予防」「誤嚥性肺炎の予D-2-1-40

介護レベルアップシリーズ
口腔ケア 知っておきたい口腔ケアの基本

防」「摂食・咀嚼・嚥下機能の改善」のほかに低栄養や認知症の予防な
ど全身の健康を守るために大切である。食べたり、会話したり、呼吸したり、高齢者が健やかな毎日を送るために、欠かすことのできない
口腔ケアの意義と実践方法を、わかりやすい映像で解説。

4

分 類

タイトル

内 容

分

発行年

50

2009

70

2006

23

2009

23

2009

死を目前にした人の苦しみは、人生の中で最も大きな苦しみ…そのD-2-1-41

介護レベルアップシリーズ

ような方と関わることは決して簡単なことではない。

終末期ケア

言葉を失うような場面であっても、逃げないで、苦しみの中にある方

いのちを支える援助的コミュニケーションと最期まで向き合える援助者「ささえびと」となるためにはどうしたらよ
いのか、終末期の利用者を支える方法を学ぶ。
日本古来の身体操法を応用し、体を痛めず楽に介護する方法を提案

D-2-1-42

古武術式する。床からの上体起こし、車椅子でスロープを上るなど、介護する

続カラダにやさしい介護術側もされる側も気持ちよく過ごすことができる環境作りを紹介。
解説：岡田 慎一郎 介護福祉士
小規模多機能型居宅介護施設「ひつじ雲」のスタッフが中心となり地域の高齢者と共に催す食事会を契機に、高齢者の食の課題を考える

D-2-1-43

食べる喜びと健康 食と口腔を支援する高齢者

柴田先生の実践を通して、食と健康に関して考察する導入編です。認のケア 第１巻

知症医療の専門医として知られ地域医療に貢献している杉山孝博医

高齢者の食を考える

師の考えも交え、人と一緒に食べる喜びと健康について考える。
協力 小規模多機能型居宅介護施設「ひつじ雲」 他
企画・製作 東京シネ・ビデオ株式会社

食べる喜びと健康 食と口腔を支援する高齢者
D-2-1-44のケア 第２巻
実践に見る口腔介護と摂食・嚥下リハビリテーシ
ョン

歯科医師として在宅高齢者を訪問診療し摂食機能療法に取り組んでいる鈴木英哲医師と歯科衛生士の活動の様子と、地域医療、福祉関係者などとの協働を通して、摂食･嚥下リハビリテーションの実際と、口腔介護の重要性を学び高齢者にとっての食の問題を考える。
協力 小規模多機能型居宅介護施設「ひつじ雲」 他
持ち上げてよい重さの限界は 15kg です。
北欧式トランスファーテクニックの基本とは｢人を絶対に持ち上げない」「利用者の残存能力を活用する」「自然な動きで介助する」「摩擦をD-2-1-45

北欧に学ぶやさしい介護
腰痛をおこさないための介助テクニック

取る、摩擦を利用する」「てこの原理を水平方向に利用する」｢傾斜を2枚利用する」「前傾姿勢や身体をひねる姿勢をとらない」etc。本 DVD に

25

よって、ぜひ、つらい介護をやさしい介護へと変えていってください。

32

2009

※２枚組
第１部（約 25 分）介助の基本と椅子,座位,転倒に対するトランスファー
第２部（約 32 分）ベッドおよびベッドから車いすへのトランスファー
栃木県にある小規模介護施設「のぞみホーム」が、地域住民と共同で
D-2-1-46

火事だぁー！
小規模介護施設と地域住民の共同避難訓練行った初めての避難訓練事例を通して、共同避難訓練の重要性をわかりやすく紹介する。グループホームや小規模多機能の介護施設の

21

2010

50

2010

53

2010

30

2009

職員研修や、町内会・自治会の勉強会、地域密着型サービスの運営推進会議など様々な場面で利用できる。

D-2-1-47

D-2-1-48

福辺流介助術 上
介助する人、される人に負担にならない技法

福辺流介助術 下
介助する人、される人に負担にならない技法

双方に負担の少ない福辺流介助術の特徴や心得を講義形式で説明
し、基本となる実技をていねいに解説。無駄な力を使わない効率的な技法でありながら、相手の意欲と力を引き出す、テクニックを伝授。

前半は上巻の講義ダイジェストから始まるので安心。実技ではベッドから車イスへの移乗、寝返り、起き上がりについて、ていねいに解説。上巻とあわせてさらに納得の介助法が学習できる。

嚥下の仕組み、嚥下障がいの見極め方は、食前体操や口腔ケア・ア
イスマッサージの方法、食事介護の実際を CG や実写を織り混ぜ詳
D-2-1-49

嚥下困難介護マニュアル

しく解説。また、食前体操以外にも反射や嚥下の機能を高めるための訓練方法や、さまざまな食材の紹介など、実際に施設で働くケアスタ
ッフや在宅で介護している方々のために,具体的な手技に重点を置いて製作されている。

5

分類

タイトル

内 容

分

発行年

45

2009

55

2009

57

2009

60

2010

46

2010

50

2010

25

2009

111

2011

58

2011

54

2011

65

2011

介護が必要な高齢者への接遇には忍耐力、コミュニケーションスキ
ル、言葉遣い等、よりレベルの高い接遇技術が必要である。加えて介D-2-1-50

介護スタッフの接遇マニュアル

護宅訪問、家族への対応など様々なケースが想定される。
本 DVD は現場からの意見を参考にケースを採り上げ、介護接遇の心構えと基本スキルを解説している。
第 1 巻を初級編とし、そのステップアップとして第２巻を中級・上級編

体験！利用者の気持ちを感じ取るトレーニング１
D-2-1-51

介護におけるコミュニケーション技術
初級編とした。介助現場としては、起床介助・移乗介助・食事介助・排泄介助・
散歩介助・入浴介助を取り上げている。
初級編は、事例を見た後に３つの選択肢の中から選ぶかたち、三択問題にして、利用者の表情が何に対して向けられている感情なのかを読み取るトレーニングをする。

体験！利用者の気持ちを感じ取るトレーニング２
D-2-1-52

介護におけるコミュニケーション技術
中級・上級編中級・上級編では利用者の微妙な表情や態度からその時の気持ちを読み取り、推測するトレーニングである。事例を見た後に、推測できる気持ちを２つ３つ考えてもらい、幾つかの答えを示し解説する。
また、実際の対応編として適切なる対応例を２７事例紹介する。
前半は、ベッドの上での介助から車椅子への移動など体の動かし方

D-2-1-53

映像で身につける！項目別介護技術のコツと実践ｖｏｌ.１ 身体を動かす・日頃の健康管理について。後半は、日々採り入れたい健康管理の方法から、介護予防を効果的に進めるための体操やトレーニング方法までを豊富に収録。書籍ではコツがつかみにくい身体の移動について「連続動作」映像を収録している。
前半は、緊急時などの万が一の対応や薬の知識に関して、知っておD-2-1-54

映像で身につける！項目別介護技術のコツと実践ｖｏｌ.２ もしもの対応・リハビリテーション

きたい介助法や知識を解説。
後半は、無理なくできて機能回復に役立つリハビリテーションについて、介護者・本人両方に役立つ訓練法を収録。書籍ではコツがつかみにくい「訓練法」が豊富に映像収録されている。
清潔を保つ健康を維持する基本は、身体を清潔に保つことである。
前半では、清潔を維持するためのトイレやおむつの使い方について。

D-2-1-55

映像で身につける！項目別介護技術のコツと実

後半は、高齢者の自主性や人格を尊重しながら自主的にトイレに行践ｖｏｌ.３ 清潔を保つ・排せつのお世話

ける環境づくりを整える視点で、排泄の介助について解説。
「口」や「耳」など部位別のケアが収録されているので、繰り返し学習
や、必要な項目を素早く学ぶのに最適な構成になっている。
看護職が提供するケアを標準化した看護プロトコール（医療処置管理D-2-1-56

訪問看護プロトコールを用いた「たん吸引」の実際

看護プロトコール）が活用されつつある。
プロトコールの理解と活用の一般的な手順、訪問看護プロトコールを使用した在宅での「たんの吸引」の個別的な実際例を検討し、安全でより質の高い看護が提供できることをめざす。
腰痛・肩こりを防ぐ、毎日の動き方を提案。

D-2-1-57

古武術式カラダにやさしい生活動作トレーニング

取り入れるためのコツや陥りやすいポイントを説明。内容は重い荷物を腰を痛めず持ち上げる方法、介護現場への応用など。
前半では、噛む力や飲み込む力が弱くなった方でも食べやすく栄養

D-2-1-58

高齢者に優しい食生活のポイント第１巻

バランスの良い食事の作り方などをわかりやすく解説。

食生活や調理のポイント

後半では、骨粗しょう症予防など、目的や健康状態に応じた献立を紹介。ひじきの白和え、かぼちゃのスープ、豆腐の蒸し物など。

D-2-1-59

D-2-1-60

高齢者に優しい食生活のポイント第２巻
良質なたんぱく質を摂る献立

高齢者に優しい食生活のポイント第３巻
老化予防や風邪予防の献立「卵」を使った献立を中心に紹介。良質なたんぱく質をとる献立に加え、疲労回復や肥満予防の献立 13 品を紹介。
クラムチャウダー、スクランブルエッグ、親子丼など。
老化予防や風邪予防、野菜を多くとる献立 11 品を紹介。手軽に作れ
る、高齢者にも優しい「電子レンジで作るおやつ」も収録。
豚汁、キムチ鍋、レバニラ炒めなど。

6

分 類

タイトル

内 容

分

発行年

42

2011

おむつの当て方の基本を紹介。「在宅介護の介護者にもわかりやすD-2-1-61

く」という視点を大事にし、あえて おむつ交換に不慣れな人がゆっく

おむつの当て方・選び方「ちょっと待って、そのおむつ、大丈夫？」

り実演。おむつの選び方のポイント、やってはいけないこと、用途に合わせたさまざまな種類のおむつの紹介など。
企画：制作 かながわ排泄ケア研究会

生きること口から食べること
D-2-1-62

上嚥下評価を身につけたい医療者や介護関係者に向けて、背景疾患に現場で活用できる食支援ケア

起こりうる嚥下障害の知識を集約し、どのような評価とアプローチを意思疎通困難・認知症・嚥下障害者への対応するか? という視点をもとに制作。

2枚
97

2010

●慢性期嚥下障害へのアプローチ ●嚥下障害とは(CG 解説)●脳血管障害・神経筋疾患・認知症の嚥下障害 ●詳細編 : 嚥下評
D-2-1-63

生きること口から食べること

下

地域における嚥下リハビリ 嚥下評価の習得

価の習得 ●評価と頸部聴診テクニック(頸部聴診音声収録)●意思疎通が困難な方への評価の一例 ●間接訓練と直接訓練

2枚
95

2010

●仮性球麻痺における直接訓練の一例 等
高齢者施設での生活を、「食事」、「排泄」、「活動」、「清潔」、「睡眠・休D-2-1-64

生活を支える視点養」の 6 つの基本的要素に分けて、それぞれの意義や支援への基本的な考え方を整理し、わかりやすく解説。高齢者ケアの場面は、特別

37

2013

90

2009

31

2011

49

2011

36

2013

69

2013

128

2013

養護老人ホームの実際のケア場面を収録。
反復学習が容易にできるように構成し、また重要な点にはテロップや矢印を用いて簡潔に解説するよう、工夫がされている。
D-2-1-65

ADL の極意

内容は ●寝返りと側臥位での移動 ●起き上がり ●立ち上がり●移乗 ●歩行 ●前開きの着脱 ●かぶり着の着脱 ●排泄での下衣の上げ下ろし ●ズボンの着脱 ●靴下・靴の着脱 ●整容 ●Q&A
●トイレ援助の手順 （15 分）
快適に安全に排泄をおこなうための援助の手順がわかる。
また、排泄の援助を受ける方の自尊心や羞恥心を抱かせない精神的D-2-1-66

即戦力シリーズ 介護技術入門な側面にも配慮した正しい援助の手順がわかる。

・排泄編●オムツ交換の手順 （16 分）
立ち上がってトイレに行くことができない、また、失禁があるような方にオムツを着用することがある。
そのような方のオムツ交換の手順がわかる。
●移乗援助 （21 分）ベッドから車椅子に乗り移る、あるいは車椅子か

即戦力シリーズ 介護技術入門
・移乗援助編D-2-1-67

・口腔ケア編・モーニングケア編
・ナイトケア編

らベッドに乗り移ることが安全にスムーズに行える手順がわかる。
●モーニングケア （9 分）朝の目覚めを援助し、さわやかな一日を過ごしていただくための基本的なモーニングケアの手順がわかる。
●口腔ケア （11 分）口腔内の清潔を保ち、爽快感を得ていただき、快適な生活を送っていただくための最も基本的な口腔ケアの手順がわかる。 ●ナイトケア （8 分）安心して就寝していただくように援助する
基本的なナイトケアの手順がわかる。
「施設編」では、特別養護老人ホームで働く介護職やその他の専門職

D-2-1-68

介護職員初任者研修補助教材 DVD
職務の理解編と利用者の様子。
「訪問編」では、ホームヘルパーが利用者のお宅を訪問し、介護サービスを提供する様子を撮影した映像を通して、利用者の方々とのコミュニケーションや多職種連携等についての理解を深める。
●体位・姿勢交換 ●移動の介護 ●衣服着脱の介護 ●入浴の介護

D-2-1-69

介護職員初任者研修補助教材 DVD●身体の清潔 ●食事の介護 ●排泄の介護 ●ボディメカニクス

基本介護技術編●腰痛予防体操（内容は、D-2-1-16～18 の「基本介護技術」を一部加工及び再編集したもの）
全国の介護職が、介護技術を競うコンテスト。介護技術を高めあうこ

D-2-1-70

第３回オールジャパンケアコンテスト＋記念講演「平穏死を考える」石飛幸三とはもちろん、利用者やご家族・地域の方々と絆を深め、介護を支える土壌を育むことを目的として開催。
認知症・排泄・看取り部門最優秀者の実技を抜粋して収録。さらに、当日行われた、記念講演「平穏死を考える」の模様も収録されている。

7

分 類

タイトル

内 容

分

発行年

79

2012

28

2012

39

2013

90

2014

医療・介護の現場で働く職員向け。
D-2-1-71

患者・利用者・家族の心に届く接遇マナー研修

内容は、「電話応対」「接遇・マナーの基本」「クレーム対応」「「ルールとマナーの重要性、あいさつ、お辞儀、言葉づかい、感じのよい話し方・聞き方、正しい身だしなみ」など。
日本ホームヘルパー協会が制作した“在宅で行う介護”に特化した介護技術 DVD。［収録内容］●ベッドの選び方と使用方法 ●シーツを一人でたたむ方法

D-2-1-72

映像で見る訪問介護技術 vol.１●ベッドが壁際に位置する状況でのシーツ交換

ベッド上の介護●スライディングシート等を使ったベッド上での横移動と上方移動●麻痺・褥瘡・尖足のある方の仰臥位から端座位への介助●麻痺・褥瘡・尖足のある方の端座位から車椅子への移乗（スライディングボード使用例） ●事例を通してのまとめ
日本ホームヘルパー協会が制作した“在宅で行う介護”に特化した介護技術 DVD。［収録内容］

D-2-1-73

映像で見る訪問介護技術 vol.２●応用介護のポイント ●ベッド上での衣類着脱衣類の着脱●座位での衣類着脱 ●痛みの訴えがある場合●認知症のある場合 ●点滴の場合 ●バルーンカテーテルの場合●便利な着脱補助用具 ●実際の場面では
１９７６年に高齢者介護事業を始めた「総合ケアセンター・サンビレッ
ジ」が、長年の経験を経て至ったケアの基本"アセスメント"と"チーム

D-2-1-74

介護のしごとの道しるべ 1
アセスメントとチームケア

ケア"に注目し、同法人が新設した特別養護老人ホームで、それがどのように実践されていくのか、最初の１年を追った記録 DVD。
いろいろな出来事の中から、特にヘルパー（介護職員・ケアワーカー）に注目して作成されている。
よい介護を考え、実践するための勉強教材となる内容。
社会福祉関係の施設や学校を映像で紹介するシリーズ。

D-2-1-75

高齢者の施設 老人ホーム（特別養護老人ホーム） 認知症高齢者グループホーム

第３巻では、「老人ホーム（特別養護老人ホーム）」「認知症高齢者グル

2枚ープホーム」を取り上げる。どのような施設なのか、誰が利用してい15

るのか、どのような人たちが支援しているのか、初めて訪れる人でも

21

2014

わかるようにその特徴的な点を中心的に紹介する。
ケアの現場を取材・撮影して作った映像教材。〈本編・解説編２枚組〉本
D-2-1-76

介護のしごとの道しるべ 2

編は施設入所から退所までの流れに沿って、様々なケアを試みるス

アセスメントを深めるケーススタディ

タッフと、利用者の変化を追った記録映画。
解説編は本編のケアのポイントや意味を解説する。

2枚
90

2016

55

しっかりと形があり、見た目に美味しそうでありながら、舌で押しつぶ
Ｄ-2-1-77

黒田留美子式高齢者ソフト食すことができ、誤嚥しにくく安全に食べることができる食事を紹介。高

動画でわかる基本レシピ １１品

齢者ソフト食基本レシピ 11 品を動画で解説。作りやすい１品からお作

69

2020

75

2020

81

2020

りください。

Ｄ-2-1-78

Ｄ-2-1-79

介護する側もされる側も安全安心に
らくらく自宅で介護 『起居動作編』

介護する側もされる側も安全安心に
らくらく自宅で介護 『食事編』

誰でも住み慣れた我が家で暮らしたいと思うものですが、在宅介護は大変。本作では、楽に、安全に安心して生活ができるよう、介護の初期に必要な介助方法の実際や、介助者の心の持ちようなど収録。
食事は健康と活力の源！食べる楽しみを持つことは、生きる喜びにもつながります。本作では介護食での大切な事柄はもちろん、口腔体
操や食事の際の姿勢、万が一の時の対処方法などお伝えします。

8ケアマネジャー・ケアプラン （分類：D-2-2）
分類
D-2-2-1

D-2-2-2

D-2-2-3

タイトル

内容

在宅ケアプランとケアマネジメント 第１巻

１、.導入 ２、.在宅ケアアセスメント票の特徴 ３、.記入の実際

在宅ケアアセスメント票記入の実際

監修：日本訪問看護振興財団

在宅ケアプランとケアマネジメント 第２巻

１、.導入 ２、.ケアプランの必要性 ３、.ケアプラン作成の手順

ケアプラン作成の実際

４、.ケアプラン作成の実例 ５.、まとめ

在宅ケアプランとケアマネジメント 第３巻
ケアマネジメントの方法

分

発行年

28

1996

31

1996

50

1996

94

2009

60

1995

30

1995

30

1995

１、.導入 ２、.ケアマネジメントとは ３、.ケアマネジメントのプロセス
４、.事例１（南足柄市） ５.、事例１のまとめ ６、.事例２（川崎市）
７、.事例２のまとめ ８.、ケアマネジャーの主な役割
医療との連携に関する各種加算の新設に見られるように、ケアマネ
ジメントにおける医療との連携が今後ますます重要になっている。

D-2-2-4

医療に強いケアマネジメント

本 DVD は、日本の医療制度の現状と今後の医療制度改革の方向性や背景、医療との連携を阻害する要因、医療との連携のための情報インフラの基本的な考え方等図表を用いて分かりやすく解説。
監修者である白澤政和教授の講義を交えて、ケースマネージメントのD-2-2-5

ケースマネージメントシリーズ１

機能と構成要素、それを必要とする一般状況、そしてケースマネージ

ケースマネジメントの考え方とその方法

メントの過程とケースマネージャーの役割、活用できる社会資源、日本でのケースマネージメント機関等について解説。
脳梗塞で倒れ入院していたＫさんは近々退院しますが、持病があり、障がいも残っている。しかし、退院後はリハビリと通院による治療を

D-2-2-6

ケースマネージメントシリーズ２続けながら、在宅での生活を望んでいる。

ケースマネジメントにおけるアセスメント方法

そんなＫさんの事例をもとに、ケースの発見からアセスメント、家庭訪問による本人の身体状況や、家族の介護状況、住環境等の把握の方法を、ケースマネージャーの活動を通して学ぶ。
Ｋさんが抱えている様々な問題点とニーズに応えるためには、保健･D-2-2-7

ケースマネージメントシリーズ３
ケースマネジメントにおける計画作成方法

医療･福祉の関係者で構成される高齢者サービス調整チームで、適切なケア計画を作成し、サービスの調整をすることになる。
サービス調整会議の進行を通して、ケア目標の設定とケア計画の作成、サービスの調整・実施について学ぶ。

9ホ ー ム ヘ ル パ ー （分類：D-2-3）
分類タイトル
ホームヘルパーのための実用ビデオシリーズ

D-2-3-1

基礎編１ 誰のために何のために 介護保険制度のもとでのホームヘルプサービス

D-2-3-2

D-2-3-3

内容

分

発行年

25

2004

30

2004

40

2004

27

2010

33

2019

分

発行年

25

1990

30

1990

39

1997

介護保険制度の仕組みと、ホームヘルパー派遣の流れを分かりやすく解説。その上に「訪問介護計画書の意味」「他職種との連携の大切さ」「サービス提供責任者をはじめ、チームの他のメンバーとの連携の大切さやその意義」について学ぶ。

ホームヘルパーのための実用ビデオシリーズ

新人ヘルパーの初回訪問を通じて、ホームヘルパーとして大切な対基礎編２ わたしはホームヘルパーです

人援助の基本姿勢とその技術について学ぶ。

ホームヘルパーのための実用ビデオシリーズ

ホームヘルパーの皆さんの日頃の想いを通して、大切なことは何か

基礎編３ 介護の現場からのメッセージを学んでいく。その想いをスーパーバイズされることで「活動を通して専門性を高めるために気づき学び、そして成長する」これまでにない新しい形の教材。
ある在宅介護サービスの利用者にサービス提供をする、３人のホー

D-2-3-4

ケアする人を支えるために

ムヘルパーのケーススタディが描かれている。

介護者が安心して働くための研修用 DVD

セッション毎に DVD を停止して、視聴した時の気づきを出しあうことができるように構成されている。

Ｄ-2-3-5

こころをつかむ 介護職員研修シリーズ
第 3 巻 訪問介護で求められる接遇マナー

介護の基本である食事、排泄介助に加え、特に注意すべきプライバ
シー、介護のグレーゾーン、ハラスメント対応について解説。
■訪問先に到着時のマナー ■訪問中のマナー【食事介助】 ■訪問
中のマナー【掃除】 ■訪問中のマナー【排泄介助】 ■業務終了時のマナー ■訪問介護のグレーゾーン ■プライバシーと個人情報の保護 ■利用者家族からのハラスメント

対 人 援 助 ・ 面 接 （分類：D-2-4）
分 類

タイトル

内 容
福祉施設や教育相談などの面接、採用面接、カウンセリングなど、どの面接でも、まず相手をより深く理解することからはじまる。この DVD
では、相談所職員やカウンセラーが自らの体験をもとに面接の進め方、面接技術のツボなどを具体的に示していく。

D-2-4-1

ケースの心をとらえる面接 第１巻
面接の基本

面接の外的条件─面接を行う場所、時間の区切り方、記録のとり方な
ど基本となるポイントを、“神経症の男性へのカウンセリング”の場面を通してひとつずつ解説。
面接者の態度─“老人ホームへの入所相談”を通して基本を解説●初回面接では情報の収集が中心 ●面接者の第一印象は非常に重要 相談者に共感を示し受容的な聞き方をする 他
監修：横田正雄（国立精神・神経センター精神保健研究所）
継続面接の実際─女子大生への初回から第 4 回までのカウンセリン
グ場面を再現しながら面接について考える。

D-2-4-2

ケースの心をとらえる面接 第２巻●抽象的な言葉は具体的に説明を求め明瞭にしていく ●核になる人

面接技術の向上をめざして間関係をたどっていく ●自分の問題に気づかせる 他
ロールプレイのすすめ─相談者・面接者相互のロールプレイを行う中で、自分の内部に起こった気持ちを振り返ってみる。

ケア・カウンセリングの技法をわかりやすくビジュアルに紹介したもの
D-2-4-3

ケア・カウンセリング体験学習 １である。Ⅰ肯定メッセージ法は、ケア・カウンセリングのエッセンスとも

Ⅰ 肯定メッセージ法

いうべきプログラムで、人間関係の基本を理解する重要な技法であⅡ 並びのレッスン

る。Ⅱ並びのレッスンは、自分さがしと自分づくりを他者との関係のなかで、身体の空間移動を通して直感的に理解しようとするものである。

10

分 類

タイトル

内 容

分

発行年

36

1997

32

1998

52

1998

47

2000

41

2000

42

2000

ケア・カウンセリングの技法をわかりやすくビジュアルに紹介したもの
ケア・カウンセリング体験学習 ２
D-2-4-4

Ⅰ 呼びかけのレッスン
Ⅱ ロール・プレイ「お誕生日おめでとう！」である。Ⅰの呼びかけのレッスンは、他者の都合にコンタクトすることがいかに困難で、かつ感動的であるかについて、身体感覚的に理解しようとするものである。Ⅱのお誕生日おめでとう！は、親子関係離脱という困難なテーマをロール・プレイを通して体験的に自己検討する。ケ
ア・カウンセリングのなかでも最も中心的な技法のひとつである。
アルコールをはじめとするアディクションは、周囲の人たちを巻き込みながら進行していく。その複雑に絡み合った糸をほぐし、解決を見出し

D-2-4-5

助けを求めない人をどう援助するか 第１巻
否認の心理とイネイブリングていくには？日本で初めての本格的な介入（インターベンション）技法のＤＶＤ。ある一家のエピソードに沿って、周囲の対応と介入のプロセ
スをわかりやすく解説。ポイントの説明にはパネルやイラストを取り入れ、介入とは何かを体系的に学べるよう工夫。スタッフ研修や家族教室の教材に最適。第１巻では、「否認」「イネイブリング」を詳しく扱う。

ある一家のエピソードに沿って、周囲の対応と介入のプロセスをわかりやすく解説する、日本で初めての本格的な介入（インターベンション）
D-2-4-6

助けを求めない人をどう援助するか 第２巻

DVD。第２巻では、１巻で出てきた秋山さんのモデルケースに、実際に上手な介入の実際介入を試みる。妻、娘、会社の上司、健康管理室の保健師を交えたチーム作りから、リハーサル、介入当日への流れを具体的に見ていく。
パネルやイラストでポイントを表示。

【信頼関係（ラポール）の確立と傾聴の重要性】 全く同じ事例を３つのパターン（尋問型・同情型・傾聴型）でシミュレーション。面接者の対応による展開の違いを見せながらわかりやすく解説する。【傾聴を支える技
D-2-4-7

面接教育ビデオシリーズ 基礎編 第１巻

術】 ごく基本的な面接技術である「あいづち」、「繰り返し」「質問技法（オ

初回面接での信頼関係の確立

ープンクエスチョン・クローズドクエスチョン）」の実例を示し面接中の沈黙への対応なども具体的に解説する。【自己判定法】 簡単な傾聴面接の自己判定法を実際のロールプレイ場面にて紹介する。
監修・指導：松山 真（関西国際大学人間学部人間行動学科助教授）【ラポールの確立のために重要な面接者の態度】聴いてもらえたと感じる姿勢や視線の用い方、逆に信頼関係を損なう姿勢や視線などを紹
面接教育ビデオシリーズ 基礎編 第２巻
D-2-4-8

ラポールの確立につながる
ノンバーバルコミュニケーション介。さらに面接者として留意したい「腕・足を組む」「メモをとる」「時計を見る」「手遊びのクセ」など、無意識にしてしまう言動の影響を実際に見せて検証する。【話しやすい環境づくり】座る位置や机・いすの種類による印象の違い、リラックス・集中させるための小物類の効果的な使い方を、実際の場面を見せながら紹介する。【面接を成功させる終わりの言葉】面接の総まとめにふさわしい、効果的な締めくくり方を紹介する。
【福祉オンブズマンの必要性と利用者のおかれている環境】【エンパワーメントアプローチ】オンブズマンの対人援助の事例を通し面接教育ビデオシリーズ 応用編 １
D-2-4-9

福祉オンブズマンの面接～エンパワーメントの視点に立った対人援助～て苦情解決と権利擁護の違いからオンブズマンの役割を考える。
【かかわりのプロセスについて】福祉オンブズマンのかかわりのプロセスについて、面接場面を再現した事例を用いて解説する。
【地域を巻き込んでいく展開】利用者の声を地域に働きかけ社会化することで、環境や制度そして人々の意識さえも変えていくというソーシャ
ルアクションへつながる活動の展開について解説する。
監修：高山 直樹（東洋大学社会学部社会福祉学科助教授）

11

分類

タイトル

内容

分

発行年

51

2001

44

2000

36

2000

84

2005

ガン患者のターミナル期を支える医療ソーシャルワーカーを例にとりあげているが、基本的態度や技術は他の職種にも参考になる。
【ターミナルケアの困難性と援助者にとっての基本的な考え方】 具体
D-2-4-10

面接教育ビデオシリーズ 応用編 ２的な場面を通して考察し、援助者として必要な心構えについて解説。

ターミナルケアの面接【ターミナル期のゆらぎに添うコミュニケーション技術とその原則】～心のゆらぎに添うコミュニケーション技術～【ターミナル期の経過に応じたコミュニケーション（事例）】
１. ガン転移後の不安２. 患者のゆらぎと自己決定

３. 死の予感と向き合う ４. 家族の悲嘆へのケア
監修：石井 三智子（武蔵野女子大学現代社会学部社会福祉学科専任講師 )「バーンアウト・シンドローム」は、対人援助の業務に従事する人たちに
D-2-4-11

あなたは大丈夫？ もえつき症候群の正体
第１巻 もえつきの兆候と症状多く見られるのが特徴的な病である。
保健所のソーシャルワーカー、病院の看護婦、二つの事例（ドラマ）を通して、「もえつきとは何か」、「もえつきの背景にあるもの」、「もえつきていくプロセス（症状）」などを解説。
もえつきを予防するには、「クライアントとの適切な距離を保つ」、「チーD-2-4-12

あなたは大丈夫？ もえつき症候群の正体
第２巻 もえつきの予防と回復

ムで動く」、「責任の肩がわりをしない」、「誤った自己治療をしない」、「セルフケアの手段を確保する」などの備えが必要である。
第２巻では、第１巻の事例をふりかえりながら、もえつきないための《処方箋》を提示する。

D-2-4-13

対人援助のための合同ケースカンファレンスの合同ケースカンファレンス（事例検討会、事例研究会）の意義と方法の

方法

講義とともに、公民の多機関・多職種の現役スタッフ 8 人が模擬カンフ～利用者本位、自己選択・自己決定の時代のァレンスを実施・収録し、要点とアドバイスを加えて、わかりやすく実践

チームアプローチ～

的な映像教材となっている。
「コーチング」「コンサルティング」「カウンセリング」の違いとは？

D-2-4-14

質問で学ぶ！コーチング研修

相手の話を聴く技術とは？自らが「気付く」事によって、指示されるからダイジェスト版 マツダミヒロ

ではなく、自発的に行動するという意識を育てる。

2枚
65

2008

87

現場の意識改革のきっかけ作りに最適。
筑波大学大学院教授・宗像恒次博士が独自に開発した「SAT カウンセ
リング」理論に基づいて、「共感的な傾聴」と、たった「4 つの質問」をす
D-2-4-15

大切な人の心癒し、支えるための優しいカウンセリング法

るだけで、誰でもが悩める話し手の支援をできるようになるための、カウンセリングの簡単なコツをやさしく解説。コツは簡単ですが、それを使うとプロ並みの効果が生まれます。友人関係、親子関係、夫婦関係、

3枚
83

2007

職場の仲間など、あなたの大切な人の心を癒し支えるための、誰にでもできるやさしいカウンセリング技術を解説。
ソーシャルワーカーやケアマネジャー、保健師や保育士など、対人援
D-2-4-16

対人援助技術 信頼を築くスキル１

助や相談業務に携わる援助職がクライエントに対してどのように対応

48

2008

43

2008

61

2008

すればよいのかを、具体例を見せつつ、一つ一つ解説している。
D-2-4-17

対人援助技術 信頼を築くスキル２

援助職の方やこれから援助職を目指す方向き。
[援助関係の本質][個別化][受容][非審判的態度]

監修：松山真家族の問題は多岐に渡り、乗り越えなければならない様々な困難があD-2-4-18

信田さよ子 講演会
問題を抱えた家族への援助と支援の実際る。それらは、アルコール依存症、ギャンブル依存、アダルトチルドレ
ン、共依存などと呼ばれ、演者は、臨床の第一線で、そうした家族の問
題と向き合ってきた。この困難な家族問題の解決を考える。
（2008 年 8 月 31 日東京しごとセンターにて収録）

12

分類

タイトル

内容

分

発行年

77

2011

73

2014

143

2015

143

2015

143

2015

33

2015

分

発行年

64

2007

64

2007

依存症と共依存をどう理解すればよいのか、現場の医師や精神保健福祉士、施設長の声と患者へのインタビューを中心に学んでいく。
D-2-4-21

依存症と共依存●依存症とは？ ●アルコール依存症 ●薬物依存症●ギャンブル依存症 ●性依存症 ●共依存症●共依存症と性依存症 ●高齢者虐待と共依存症
１２種類の心理療法を取り上げて、各事例を約５分ほどで紹介する

D-2-4-22① 来談者中心療法 ② 認知行動療法 ③ 自立訓練法 ④ アンガ-

心理療法

マネジメント ⑤ 箱庭療法 ⑥ 遊戯療法 ⑦ 音楽療法 ⑧ 絵画療法
⑨ 動物療法 ⑩ SST ⑪グループセラピー ⑫ 家族療法2014 年に NHK で放送されたドラマを DVD 化。ドラマの舞台は東京の下町。"サイレント・プア"―"声なき貧困"に陥った人たちを救済するべ
く奔走するコミュニティ・ソーシャル・ワーカー（CSW）の姿を描く。

D-2-4-23

サイレント・プア第 1 巻

現代の日本が抱えるさまざまな問題を取り上げた社会派ドラマ。
●第１回 「その手を離さない」…ゴミ屋敷問題 ●第２回 「家族の太陽」…貧困、依存症、介護など多重・複合問題を抱えた家族●第３回 「最後の幸せ」…ホームレス●第４回 「母の歌」…若年性認知症

D-2-4-24

サイレント・プア第 2 巻●第５回 「30 年の孤独」…中高年ひきこもり●第６回 「小さな SOS」…日本国籍のない母子●第７回 「心が届かない」…高次機能障がい者の在宅介護

D-2-4-25

サイレント・プア第 3 巻●第８回 「そばにいるだけで」…災害避難者の貧困、心のケア●最終回 「私は、その手を離さない」
先天的な病気や障がいだけではなく、社会の状況が反映され、意図せD-2-4-26

困難をかかえた人への支援 第 1 巻 ひきこもずに苦しい状況に追い込まれた人々がいる。社会的に問題となっていりる現象がそもそもどういうことなのか、どのような支援がなされているのかを紹介するシリーズ。第１巻は「ひきこもり」を取り上げる。

研修ＤＶＤ/講義ＤＶＤ （分類：D-2-5）
分 類

タイトル

内 容
【認知症のケア】■認知症は脳の病気？ ■認知症になるメカニズムを仮定する

Ｄ-2-5-1

介護のプロ三好春樹シリーズ①「認知症のケア」■認知症になる原因とは？ ■脳トレは認知症を予防する？
■認知症にならない秘訣 ■認知症の新しい分類法（葛藤型・遊離型・回帰型）・事例：大井シゲさん 他 ■将来介護職は認知症になりにくい？■
はげている人は認知症になりにくい？ ■ブリコラージュは介護の世界に健在！（平成 19 年９月 17 日講演会収録）■パーキンソン病に対する誤解 ■機能障がいの特異性■機能の変容性 ■三大主徴 １．振戦 ２．固縮 ３．無動 ■パーキン

Ｄ-2-5-2

介護のプロ三好春樹シリーズ②

ソン病の発症メカニズム ■パーキンソン者のケアのポイント ■パー「パーキンソンケア」

キンソン症状緩和の体操パーキンソン病に対する偏見を拭い、生理学的なアプローチからケアを考える。パーキンソン病を理解し、そのケアの方法を身につけることができる内容。（平成19 年9 月17 日講演会収録）

13

分 類

タイトル

内 容

分

発行年

１、高齢者施設でのターミナルケアの現状 ２、ターミナルステージでの高口光子シリーズ①Ｄ-2-5-3

高口光子の看・介護スキルアップ講座「高齢者施設での終末期ケアの関わり方」

スタッフの課題 ３、施設内チームの体制づくり ４、医師･看護スタッフとの連携 ５、ターミナル高齢者へのケアのポイント ６、ターミナルケアの4枚

質向上のための課題 ７、ターミナルケアにおけるケアプラン ８、ガンに

271

2006

よる死と老衰による死 ９、終(つい)の住み家としてのケアの提供のために 10、家族へのサポート （平成 18 年 11 月 19 日講演会収録）
１、看護・介護に必要な指導力 ２、職員はなぜ辞めるのか ３、新人をど
う活かすか ４、職員はなぜ伸びないのか ５、リーダーシップの具体的

Ｄ-2-5-4

高口光子シリーズ②な発揮方法 ６、看護・介護者の関係障がい ７、職員同士はなぜ“失語”「介護保険施設で現場を動かしまとめる状態になってしまったのか ８、職場はなぜ“しんどい”“疲れる”のか

コミュニケーション能力」

９、現場における専門性・専門職とは誰か 10、中間管理職のフットワー

3枚
300

2006

クを考える 11、報告・判断・責任を充実するために 12、組織・個人・チー
ムを育てるために （平成 18 年 11 月 23 日講演会収録）
Ｄ-2-5-5
Ｄ-2-5-6

高口光子シリーズ③ 看・介護スキルアップ講座 介護職が職場を辞めるとき

96「よい介護職員は、どうして居つかないのか」（平成 18 年 12 月２日講演会収録）

高口光子シリーズ④

看護・介護職における教務改善の進め方と専門職としての知識・技術

2枚「これからの看護・介護に求められる専門性」（平成 18 年 12 月２日講演会収録）

175

2006
2006

１、現場リーダーの求められる能力 ２、「食事」「入浴」「排泄」ケアの導入
手順と指導のポイント ３、利用者と職員が満足できる食事ケア
Ｄ-2-5-7

高口光子シリーズ⑤「リーダーのためのケア技術論」

４、プロの排泄ケアをチームで実践する５、入浴委員会の立ち上げから業務徹底まで ６、職員の思いから出発する日常業務への反映方法
７、「患者」「利用者」ではなく、“一人の人間”として接する８、職員の“やる

3枚
275

2007

気”を引き出すために ９、申し送りの見直し １０、会議の運営方法 11、会議の進捗レベルを把握する介護システム（平成19 年１月13 日講演会収録）■新規事業を始めるにあたって ■人材育成に関する意識
高口光子シリーズ⑦
Ｄ-2-5-8「介護保険施設での看護・介護リーダーとしての仕事」

１、どう育ててよいのかわからない ２、すぐに辞めてしまうので、育成する意味がない ■新人スタッフに対する現場リーダーの役割
新人スタッフの育成の重要性と、現場リーダーの在り方について講義。

80

2007

現場リーダーの責任感を育て、正しい新人スタッフの育て方を身につけることができる内容。
■介護アドバイザーとしての体験 ■クレームとは ■クレームの解決

Ｄ-2-5-9

高口光子シリーズ⑧

１.原因調査２.解決方法

３.再発防止 ■クレームの本質 ■まとめ「クレームをトラブルにさせない家族との関わ見えるクレーム、見えないクレーム、家族の想いを受け止めた上でクレり方」

ームに対し、どう対応していくのか。クレームとはいかにして発生し、そ

2枚
123

2007

れをどう解決していくのかを具体的に解説。
採用に当たって、重視する点、留意するべき点を解説。
■新人スタッフへの指導とプロ意識の構築:：新人研修の内容に盛り込む
高口光子シリーズ⑨Ｄ-2-5-10「介護職員にプロ意識を伝えるリーダーの関わり方」

べき内容、必要となる要素とその理由について説明。報告・判断・責任の重要性について,実例を交えつつ講義。■プロの介護とはどういうものな

2枚のか■実体験に基づくプロの姿：介護、看護、家族それぞれの立場から

138

2007

見た介護のプロ意識になる要素を意識する。介護のプロを育てる立場である、リーダーのあり方について学ぶ。介護現場の責任者の意識について言及した内容になっている。
■老人のニーズ ■ターミナルケアに際して家族に説明する内容
１.救急車を呼ぶべきか ２.死後発見の可能性 ■看護師の存在によっ

Ｄ-2-5-11

高口光子シリーズ⑥「介護老人保健施設でのターミナルケア」て、介護スタッフは死に臨める？ ■老いて死んでいく人に関わる価値とは何か？■生活支援の場でのターミナルケア■老人から学ぶこと １.死ぬということ ２.老いるということ■老人にとって「生きる」ということとは？３人のエピソードを通して、ターミナルケアの在り方を学ぶ。死を前にした人に対して、考えさせられる内容になっている。

14

80

2007

分 類

タイトル

内 容

分

発行年

①介護職が医学知識を学ぶ必要性とは 高齢者の身体機能②高齢者の病気の特徴 ③観察について ④バイタルサインの測り方
Ｄ-2-5-12

大瀧厚子シリーズ①⑤測定値の見方 ⑥薬の知識 ⑦効果を高める薬の飲み方 ⑧救急車

3枚

「介護職に必要な医学知識とケアのポイント」

を呼ぶときに、準備しておく情報 ⑨救急車を呼ぶタイミング ⑩症状状

266

2007

態にあわせたケアの知識と技術 （※参考文献：「ここから始める介護」
A2660-80 にあり） （平成 19 年１月 21 日講演会収録）①新人スタッフへのアセスメントのポイント ②スタッフのやる気と能力
Ｄ-2-5-13

大瀧厚子シリーズ②「新人教育の指導とポイント」

を引き出すには ③気づきを促す上手な叱り方と注意の仕方④問題のある新人へのアプローチ ⑤現場の問題と業務改善の進め方⑥事故を繰り返さない体制作り ⑦介護職としてのプロ意識向上を図る

2枚
162

2006

具体的な指導・助言方法 ⑧介護職としての専門性を磨く教育■認知症の要介護者は喋らなくなる ■認知症要介護者への接し方のポイント ■脳の部位別に見る認知症の症状
Ｄ-2-5-14「若年性認知症の誤解から理解へ」■若年性アルツハイマーの特徴

2枚

１.生活意欲の喪失 ２.逸脱行為 ３.徘徊 ４.常道行為 ５.人格変容

161

2007

■若年性アルツハイマーに対する介護 ■介護スタッフのフィジカル
１.、別養護老人ホーム（特養）のターミナルケアの現状と課題
２、高齢者の暮らしの場としての施設のあり方 ３、「死」を特別視しない
Ｄ-2-5-15「生活モデルのターミナルケア」

ために ４、職員の連携 ５、ケアの評価 ６、より良いケアを目指して

74

2007

７、その他 （平成 19 年９月 17 日講演会収録）
講師：特養ホーム清水坂あじさい荘総合ケアアドバイザー 鳥海房枝
１、うつ、うつ病にみられる症状と主な原因はなにか ２、単なる気分の落ち込みやうつとうつ病の見分け方 ３、うつとうつ病の早期発見と早期介入について ４、うつとうつ病の回復経過と最も注意すべきこと ５、職Ｄ-2-5-16

職場のメンタルヘルスとマネジメント場において留意すべきうつとうつ病の対策 ６、職場復帰の時期の見極3枚「うつ」と「うつ」病の理解と対策

め ７、職場回復時のうつとうつ病の再発防止 ８、薬物療法の注意点と

277

2006

副作用の症状 ９、うつとうつ病の自殺の防止 １０、メンタルヘルスを保つための方法を考える １１、Ｑ＆Ａ （平成 18 年 11 月５日講演会収録）講師：国立精神・神経センター精神保健研究所/名誉所長 吉川 武彦
Ｄ-2-5-17

品川博二ケアカウンセリング講座シリーズ①■｢かちん むかッ ぐさッ｣は対人トラブルの注意信号 ■対人トラブル

かちんむかッぐさッの心理学はいかに形成されるか？ ■カウンセリングロールプレイ演習

対人トラブルの心理学（平成 18 年 10 月 22 日講演会分 収録時間 97 分）

97

2006

ターミナルケアとは、単に「助かる見込みのない患者の終末期管理」でＤ-2-5-18

品川博二ケアカウンセリング講座シリーズ②
共存へのターミナルケア

はない。いま逝こうとする者への「隣人としての関わり」が求められる場である。特定の信仰に依拠する「スピリチュアル・ケア」ではなく、ケア・カ
ウンセリングの視点からその「関わり」を検討したい。

2枚
157

2007

（平成 19 年７月 28 日講演会分 収録時間 157 分）
１、ケアマネジャーの仕事 ２、トラブルを回避するために！
Ｄ-2-5-19

ケアマネのお仕事論

３、主治医との付き合い方 ４、効果的なサービス担当者会議の持ち方

4枚（平成 20 年５月 24 日講演会分 収録時間 263 分）

263

2008

講師：やまりん居宅介護支援事業所 介護支援専門員 高浜浩美
１.プリセプターナースの役割とは ２.プリセプターシップの進め方
３.プリセプターとプリセプティの関係作り ４.新人のリアリティショックを緩和するには ５.プリセプティの不安や悩みにどう対処するか ６.コーチン
Ｄ-2-5-20

黒田祐子シリーズ①
プリセプターシップの実践とポイント

グとトレーニングの使い分け ７.新人が仕事を面白いと感じる条件 ８.主役意識を動機付けるスキル ９.効果的な動機付けとは（内発的動機付けと外発的動機付け） １０.起こりがちな問題とその対応策（平成 19 年２月 11 日講演会分 収録時間 279 分）
講師：NPO 法人日本ホスピス・在宅研究会副理事長
元・宝塚市民病院副総看護師長 黒田 祐子

15

3枚
276

2007

分 類

タイトル

内 容

分

発行年

１.災害の定義と特徴・種類 ２.災害発生時の医療活動と他職種との連携
３.災害看護の実際 ①災害サイクルと活動現場による看護 ②避難所の看護／中期、長期の看護 ③トリアージ（病気や怪我の緊急度を判定しＤ-2-5-21

黒田祐子シリーズ②て治療の優先順位を決める）の概念と意義 ４.被災者の心理過程とケア

3枚

災害看護の実際の継続 ５.救護者のストレスと対策 ６.ものがない時、代替となるものを

236

2007

使ってさまざまな処置方法 ７.災害に備えるには （平成19 年10 月８日講演会分） 講師：NPO 法人日本ホスピス・在宅研究会副理事長

元・宝塚市民病院副総看護師長 黒田 祐子
１.まず、あなたのまわりの高齢者の暮らしを見てみよう ・食事風景から確認できる「ケアレベル」 ・一人ひとりの持つ生活能力を理解する ・食事の座位姿勢が排泄、入浴を変える ２.いすと車いすの違いを知る
・いすにも二つのタイプがある ・車いすの使用目的を明らかにする
Ｄ-2-5-22

生活づくり出発点は座位から

３.ハードを整えることがソフトケアを変える ・ソフトケアだけでは限界がある ・ハードが自立度を変え、介護負担が激減する ４.「座位」が変っ

2枚
143

2007

て気づいたことを確認しよう ・食事風景の変化は？ ・車いす駆動時の変化は？ ・本人の表情は？本人の感想は？５.まとめ（平成 19 年９月

17 日講演会収録）
Ｄ-2-5-24
D-2-5-25
D-2-5-26

三好春樹の介護のプロ養成シリーズ①●「関係障がいとはなにか（上）」38 分 ●（下） 43 分 ●「関係づくりは私

関係障害論ｖｏｌ．１

自身から始まる」43 分 ●「老いの見方、感じ方を点検する」44 分

三好春樹の介護のプロ養成シリーズ①●「関係世界の捉え方」42 分 ●「関係障がいの評価とアプローチ」36 分

関係障害論ｖｏｌ．２●「認知症老人の介護（上）」39 分 ●（下） 40 分

三好春樹の介護のプロ養成シリーズ②●「パーキンソン者の生活ケア（上）」34 分 ●（下） 35 分 ●「マヒでブラ

身体障害学

ブラの手の管理」28 分 ●「マヒで固まった指の開き方」31 分

168

2000

157

2000

157

2000

149

2002

163

2003

126

2004

●「介護とは生活づくりである」 35 分…後始末のことが介護だと思われていないか。一人ひとりの老化と障がいに見合った生活づくりこそが介護なのだ。●「介護とは自己媒介化の技術である」 37 分…介護の「介」
D-2-5-27

三好春樹の介護のプロ養成シリーズ③

は媒介の「介」。つまり、老人が主体になるために、私たちが“てすり”に

介護とはなにかなることなのだ。●「介護とは介護関係である」 38 分…介護は単なる介
護力ではない介護関係だ。深い呆けに至った老人が最後に求める関係とはなにか。●「介護とはブリコラージュである」 39 分…画一的なマニュアルよりブリコラージュ（手作り）●「食事ケアのためのアセスメント（上）」 35 分…食べられないのか、食べないのか。多くの老人は、機能的に食べられないのではなく、食べられるのに食べないのだ。 ●「食事ケアのためのアセスメント（下）」 42

D-2-5-28

三好春樹の介護のプロ養成シリーズ④

分そのきどうするかが食事ケアの基本だ。 ●「排泄ケアのためのアセ

食事ケア、排泄ケア

スメント（上）」 48 分…ふつうの生活を保障するための環境を整える。 トイレで排泄するという、当たり前の生活を断念させないための条件づくり。 ●「排泄ケアのためのアセスメント（下）」 38 分…尿意、便意がなくなるはずがない。オムツにしないための介護の工夫。
●「痴呆とはなにかⅠ」 31 分…ねたきりの原因は筋萎縮か／脳萎縮は痴呆の結果／検査結果を数量化するな／痴呆スケールの正しい使い方／生活づくりという介護ならではの方法論 ●「痴呆とはなにかⅡ」 35
分…バリデーションとはなにか／過去に原因を求める個体還元論／受容は閉鎖的関係での方法論／アイコンタクトは老人には適さない／過去

D-2-5-29

三好春樹の介護のプロ養成シリーズ⑤＝記憶は現在の生活で変わる ●「生活の場の三分類と関わり方Ⅰ」 27

認知症老人のケアｖｏｌ.１

分…竹内三分類（葛藤型・回帰型・遊離型）の人間学的根拠／死の受容過程と障がい受容過程／自己受容過程の逆行としての痴呆／葛藤型の
問題行動＝粗暴行動など／葛藤型への関わり方 ●「生活の場の三分類と関わり方Ⅱ」 33 分…回帰型の問題行動＝徘徊、見当識変化など／
回帰型への関わり方／遊離型の問題行動＝無為、自閉など／遊離型への関わり方／器質的認知症への関わり方

16

分 類

タイトル

内 容

分

発行年

163

2003

126

2004

138

2004

110

2004

●「食事ケアのためのアセスメント（上）」 35 分…食べられないのか、食べないのか。多くの老人は、機能的に食べられないのではなく、食べられるのに食べないのだ。 ●「食事ケアのためのアセスメント（下）」 42
D-2-5-28

三好春樹の介護のプロ養成シリーズ④

分そのきどうするかが食事ケアの基本だ。 ●「排泄ケアのためのアセ

食事ケア、排泄ケア

スメント（上）」 48 分…ふつうの生活を保障するための環境を整える。 トイレで排泄するという、当たり前の生活を断念させないための条件づくり。 ●「排泄ケアのためのアセスメント（下）」 38 分…尿意、便意がなくなるはずがない。オムツにしないための介護の工夫。
●「痴呆とはなにかⅠ」 31 分…ねたきりの原因は筋萎縮か／脳萎縮は痴呆の結果／検査結果を数量化するな／痴呆スケールの正しい使い方／生活づくりという介護ならではの方法論 ●「痴呆とはなにかⅡ」 35
分…バリデーションとはなにか／過去に原因を求める個体還元論／受容は閉鎖的関係での方法論／アイコンタクトは老人には適さない／過去

D-2-5-29

三好春樹の介護のプロ養成シリーズ⑤＝記憶は現在の生活で変わる ●「生活の場の三分類と関わり方Ⅰ」 27

認知症老人のケアｖｏｌ.１

分…竹内三分類（葛藤型・回帰型・遊離型）の人間学的根拠／死の受容過程と障がい受容過程／自己受容過程の逆行としての痴呆／葛藤型の
問題行動＝粗暴行動など／葛藤型への関わり方 ●「生活の場の三分類と関わり方Ⅱ」 33 分…回帰型の問題行動＝徘徊、見当識変化など／
回帰型への関わり方／遊離型の問題行動＝無為、自閉など／遊離型への関わり方／器質的認知症への関わり方●「認知症ケア７原則Ⅰ」 42 分…転居、入院、施設入所が認知症のきっかけになることが多い。認知症に追い込まないための方法と、どうしても変化がやむをえない場合のアプローチを３つの原則として提案する。
●「認知症ケア７原則Ⅱ」 36 分…特別な認知症ケアがあるのではな
い。食事、排泄、入浴のケアを基本的に行うこと、特にオムツにしない排D-2-5-30

三好春樹の介護のプロ養成シリーズ⑤

泄ケアがケアの基本だ。 ●「認知症ケア７原則Ⅲ」 32 分…認知症老人

認知症老人のケアｖｏｌ.２の生活空間こそ私物を増やすべきだ。さらに自分を確認するための役割が必要だが、役割には３つの条件が必要。それを具体的なケース検討で提出する。 ●「認知症ケア７原則Ⅳ」 28 分…認知症老人はどんな人間関係の中で落ち着いているのだろうか。相性・仲間・母子という３つのキーワードで求めている関係を明らかにし、それに応える介護職のあり方を提案する。
●「問題行動への対応法Ⅰ」 20 分…問題行動の原因とは。 ●「問題行動への対応法Ⅱ」 30 分…「介護拒否」「帰宅願望」「物忘れ」、「お漏らし」

D-2-5-31

三好春樹の介護のプロ養成シリーズ⑤という老化現象への対応についても。 ●「問題行動への対応法Ⅲ」 30

認知症老人のケアｖｏｌ.３

分…ヘルパーを「泥棒」と言い出したケースの検討会を通して、これが「精神障がい」ではなく「関係障がい」であることを明らかにする。
●「問題行動への対応法Ⅳ」 30 分…「異食」「弄便」という問題行動。
避けられない死を目前にした患者に必要な医療とケアは、それまで治癒してきたものとは異なり、車の速度も合わせてギアを入れ替えるよう

D-2-5-32

ターミナルステージに沿った緩和ケアに、切り替えが求められる。
治癒を目指す治療から症状緩和を中心とした患者が、人生最期の日を

3枚
261

2009

迎えるまでの終末期ケアの対応を最前線のホスピス医が語る。
D-2-5-34

D-2-5-41

大瀧厚子シリーズ③

高齢者の異常にいち早く気付く為のポイントと、疾患の早急な対処法に高齢者に多い疾患・緊急時のついて詳細に解説。介護施設に勤務する現場スタッフが、日々の観察と対処法と感染症予防報告そして対処を再認識できる。

日本応用老年学会 老年学基礎シリーズⅡ

世代間の比較による横断的研究から推測される老化は、同じ人を第１巻 若者と老人の違いと若者が老人にな

経時的に追跡する縦断的研究でみられる老化としばしば異なる。

ることの相違見かけの老化と真の老化を見分ける視点を養うことを目的とし、生体諸横断的研究と縦断的研究からみた老化の相違

指標の横断的変化および縦断的変化の相違を検証する。

17

3枚
247

70

2010

2009

分 類

タイトル

内 容

分

発行年

93

2009

89

2009

45

2009

106

2011

学校教育では身体の形態や機能については繰り返し学ぶが、加齢に伴D-2-5-42

日本応用老年学会 老年学基礎シリーズⅡ

う変化について系統的に学ぶ機会はない。

第２巻 加齢に伴う身体の変化

加齢に伴う身体の変化を学ぶことは、高齢者を理解するだけではなく、自分自身の理解を深めセルフケア能力を高めるうえでも大切である。
三大死因（がん、心疾患、脳血管疾患）や高血圧症、糖尿病などのいわ
ゆる生活習慣病についてはよく知られている。しかし、高齢期の生活のD-2-5-43

日本応用老年学会 老年学基礎シリーズⅡ

質にとっては老年病症候群のほうがより問題である。高齢期に生じるこ

第３巻 老年病症候群とは何かとの多い、低栄養や脱水、感染症、認知症やうつ、尿失禁、転倒や骨折、医原病、睡眠障がいなどの主な老年病症候群の病態、予防、治療について学ぶ。
日本老年学会に参加している日本老年医学会・日本老年社会科学会は

日本応用老年学会 老年学基礎シリーズⅡ
D-2-5-44

第４巻 日本老年医学会 50 年の歩み
1959～2008

1959 年に設立されている。老年医学は、過去半世紀の医療の高度先進化と急速な高齢化により変化してきた。これからは、さまざまな疾患をもつ高齢患者に対して全人的総合診療を行うだけでなく、社会的存在としての高齢患者を支えていくことが老年医学のメインテーマになってきている。

D-2-5-45

D-2-5-47

D-2-5-48

峠田英伸シリーズ１●稼働率“ダウン”の意外な原因 ●デイサービスにおける営業活動とデイサービスの質向上の方法

は ●今後のデイサービスのあり方・質向上デイサービス・デイケアのデイサービス・デイケアの的確な集客法

稼働率アップ実現へ、具体的でわかりやすい講義。

加藤 慶シリーズ 1●なぜ、拘縮や褥瘡ができるのか ●R.O.M 訓練ばかりではない関節拘縮や褥瘡をつくらないリハビリ発想と技術を拘縮の緩和方法 ●大変な体位変換の発想を変換しよう ●ベッド端座

身につけよう位の重要性と簡単サポートの仕方

梅沢佳浩裕シリーズ１
生活相談員に必要な仕事力●ケースで学ぶ支援・生活相談員の仕事 ～定義と事例から～ ●相談員・９つの視点 ●相談員・７つの仕事力 ●これが特養・デイの相談員～相談員の役割～ ●今後求められる相談員への期待

2枚
172
3枚
207

2011

2011

■講義「サービス提供責任者の業務理解」（71 分） ■演習「訪問介護計
D-2-5-49

サービス提供責任者の業務理解 2008

画の作成とモニタリング」（62 分）[講師 前川静恵] ・介護予防を含む業務

140

2008

160

2008

185

2010

100

2010

110

2010

一連の流れを分かりやすく解説している。
■「薬のはたらきと介護職にとっての医療的行為」（58 分） ■「よくある質D-2-5-50

介護職が知っておくべき医療的行為と問（Ｑ＆Ａ）」（52 分） ■「高齢者によく使われる薬の理解」（52 分）[講師

薬のはたらき藤澤節子] ・日常的ケアの場面で見聞きする薬と、その投与に関する基本的知識を学ぶことができる。
■講義「介護事業者のリスクマネジメント」(140 分） ■演習（45 分） ・現

D-2-5-51

介護・福祉事業者のリスクマネジメント講座

場の経験に基づいたリスクマネジメント手法を詳しく解説。 ・演習を通じコミュニケーション力を高め、報告書の書き方、活かし方を学ぶ。
■講義・介護職に必要なコミュニケーション力（40 分） ■演習・誰の問題

D-2-5-52

介護職が楽になる
コミュニケーショントレーニング

かを整理する（15 分） ■講義・自分も相手も大切にした自己表現の仕方（20 分） ■演習・「効果的でない伝え方」をアサーティブな表現に直す（27分） ・自分のコミュニケーションのくせに気づき、介護職としてより効果的に仕事ができる手だてを得ることを目的としている。
■課題分析と通所介護計画への導き方（80 分） ■通所介護計画の作成
D-2-5-53

法令遵守を踏まえた通所介護計画のつくり方演習（13 分） ■まとめ（15 分） ・法令遵守に基づいた指導・監査に強くなる計画書作成のノウハウとテクニックを紹介。質の高いサービス提供を視野に入れた計画作成を解説している。

18

分 類

タイトル

内 容

分

発行年

円滑にかつ合意形成の得やすい方法など、会議のスキルを徹底的に伝える。●会議とは ●会議その前に・・・ ●３つの場面の進め方 ●進行
D-2-5-54

効果的な会議を進めるスキルアップ研修

役と参加者の関係 ●会議・ミーティングの作法（ルール） ●チームとして行動するために ●会議の３大「困った」対処法

2枚
158

2012

[講師：小田昌敬] (※講師名「小田明則」から「小田昌敬」に改名)■介護現場で守るべき、接遇の五原則について 後半は、ビジネスと介
D-2-5-55

介護保険施設での接遇マナー実践学習

護の二つの観点から、接遇とマナーを解説。 ■まずは、お辞儀のマナ

2枚ーと種類を、実技を交えて実習。※好感の持てる立ち居振る舞いとは、

55

どのようなものなのか？介護現場だけに留まらず、日常生活に於ける

60

2009

あらゆるシチュエーションを踏まえ、具体例を挙げながら、詳しく解説。
・よいコミュニケーションとは ・接客と接遇の違い ・介護現場の接遇とD-2-5-56

リーダーのための接遇マナー実践学習Ⅱ

は ・やらされ感をなくすには ・接遇に必要な４つの力 ・接遇５原則の指導ポイント ・介護現場のことばづかい

2枚
150

2013

新人・若手の医療介護従事者向けのコミュニケーションについて講義した DVD。 ●講師：社会保険労務士 三塚浩二氏
D-2-5-57

新人・若手職員のためのコミュニケーション研修（医療介護従事者向け）

１、医療介護従事者としてのプロ意識をもとう ～常に最高のコミュニケーションを維持するには？ ２、コミュニケーション[基礎] ①人間関係 ②

62

2013

63

2012

55

2012

72

2015

信頼関係の作り方・壊し方 ③自己理解と他者理解 ④アサーションの基
本スキル ⑤傾聴の基本スキル ⑥まとめ ３、コミュニケーション[応用] ①人間のタイプ ②アバウト指示 ③ネゴシエーション（交渉力）

医療機関の新人、若手職員向けに報連相とタイムマネジメントに焦点をあて仕事の進め方について講義した DVD。●講師：社会保険労務士
D-2-5-58

新人・若手職員のための三塚浩二氏 １、報連相 ①報連相ができない悪循環 ②報連相とは?③

仕事の進め方研修（医療・介護従事者向け）

報連相のポイント ２、タイムマネジメント ①時間に対する意識をチェッ
ク ②タイムマネジメントの基礎知識 ③PDCA サイクルって何?
④実践!仕事の優先順位 ⑤時間を増やす５つのタイムマネジメント●講師：社会保険労務士 三塚浩二氏 医療介護業界の新人、若手職員

D-2-5-59

新人・若手職員のための向けにメンタルヘルスを中心としたストレスマネジメントについて講義。

ストレスマネジメント研修

過度なストレスはメンタルヘルスの問題に直結する。

メンタルヘルス （医療・介護従事者向け）[内容]１、メンタルヘルスの基本 ２、ストレスに気付こう
３、セルフケア ストレスの対処法 ４、仕事の「イヤだ」をなくすには■（成果を出す組織に）求められるリーダーとは？ ■リーダーの持つD-2-5-60

リーダーのための職場の人間関係力アップべき人間関係力 ■ラポールの効果 ■スタッフが自ら動くコミュニケー
ションとは ■リーダーがとる行動 ■リーダーシップ思考■鼻腔・口腔からの吸引 ■呼吸器の解剖図 ■口腔・咽頭・喉頭の解剖図 ■食物の嚥下 ■吸引施行時の緊急事態

医療依存度の高い高齢者のケア
D-2-5-61

医療を必要とする高齢者の「生活」を中心としたケア■異常のある時の痰の性状 ■気管カニューレ ■経管栄養 ■胃ろう造設の手順■PEG の観察事項 ■在宅酸素療法 ■酸素吸入の手順 ■酸素療法

3枚時の観察事項 ■膀胱留置カテーテル ■膀胱留置カテーテル留置時255の観察事項 ■膀胱留置カテーテル留置時の緊急事態 ■褥瘡■褥瘡の好発部位 ■褥瘡を防ぐ体位 ■人工肛門・人工膀胱■消化管の基礎知識 ■血液透析 ■血液透析と腹膜透析の仕組み

19

2013

分 類

タイ ト ル

内 容

分

発行年

108

2014

41

2013

1、コンプライアンスとは？ ・身近なコンプライアンスを考える 2、不祥事の予防・医療介護現場不祥事事例の紹介 ・普通の人が不祥事をおこす
・「罰」としての電圧の強さ ・スタンフォード大学の実験・ハインリッヒの法
D-2-5-62

医療介護事業者向け コンプライアンス研修

則 3、不祥事とは？ ・不祥事の定義 ・個人の不祥事 ・逸脱行為を生みやすい業務特性 ①逸脱行為を生みやすい業務特性 ②不祥事は身近なところから 4、リスクマネジメント ・リスクマネジメントの基本・リスクを減らす５つの手法 ・リスクマネジメント-予測と評価、対策- ・リスクマネジメン
トの危機管理 ・信頼されるとは？ ・意識改革の実現のために
1、要介護高齢者の口腔ケアに使用する物品 2、入れ歯の洗浄に使用する物品 3、入れ歯の種類 4、総入れ歯の外し方（上顎の場合） 5、部

D-2-5-63

要介護高齢者のための口腔ケア 実技編

分いればの外し方（下顎の場合） 6、入れ歯の磨き方 7、入れ歯洗浄
8、体位の確保 9、口腔内観察 10、うがいとスポンジブラシ 11、くるリー
ナブラシ 12、歯ブラシ 13、歯ブラシの当て方 14、歯間ブラシ 15、舌の汚れ（舌苔）の取り方 16、巻綿棒の作り方と活用 17、食前嚥下体操●初めが肝心であること ●全身清拭、陰部洗浄時の忘れてはならない

D-2-5-64

排泄ケア実践研修

観察ポイント ●基本の排泄ケア ●排泄ケアの充実●オムツ＆パットの当て方のポイント ●最近の新人教育事情【内容】 １、社会人としての自覚 ２、身だしなみ ３、お辞儀と美しい立ちD-2-5-65

医療介護福祉従事者のための新人職員研修

居振る舞い ４、言葉遣い ５、コミュニケーション ６、来客対応 ７、電話対応８、仕事の進め方 ９、目標設定

介護現場の虐待防止 具体策セミナー
D-2-5-66

虐待防止、身体拘束防止、不適切ケア防止をまとめてマスター

D-2-5-67

認知症の心理と行動 「なじみの空間」・「つながる時間」・「かかわる他者」

3枚
228

2枚
181

2014

2013

【内 容】 ①虐待とは何か？ ②介護現場の身近な事例から考える ③
不適切ケアがエスカレートして虐待になる ④身体拘束の防止と安全を2枚守るケアの両立 ⑤虐待の兆候、その他基礎知識 ⑥虐待防止の取り組

228

2015

みを通じて、介護現場の質を高める！
認知症ケアについて講義した DVD。Ⅰ.世界との「つながり」の喪失過程
Ⅱ.「なじみの空間」の欠損体験 Ⅲ.空間の喪失と時間の分断／大災害と認知症体験の相似性 Ⅳ.「かかわる他者」と「つながる時間」

2枚
175

2015

保育実習には通所型の保育所と、居住型の福祉施設がある。これ
D-2-5-68

施設実習の予備知識 第 1 巻

らの施設を正しく理解するため、この作品では、ある知的障害者更

30

2004

30

2004

182

2016

169

2016

194

2016

185

2016

生施設での２人の実習生の実践の映像を通して施設養護について学習し、「施設実習」とはどんなものかを実習に臨む前に、施設にD-2-5-69

施設実習の予備知識 第 2 巻

対する予備知識を正しいものにする。さらに、施設そのものを理解し、心構えを固め、実習生の役割を学ぶことを目的としている。
サービス提供責任者の役割と業務内容をしっかり理解し、円滑に、かつＤ-2-5-70

訪問介護 サービス提供責任者の役割と業務

効率的に業務を進めることができる。

理解

より質の高いサービス提供を目指し、サービス提供責任者および事業所の対応能力を高めることができる。
法令遵守に基づいた指導・監査に強くなる計画書作成のノウハウとテク

Ｄ-2-5-71

法令遵守を踏まえた通所介護計画のつくり方

ニックを提供。より質の高いサービス提供を視野に入れた計画作成とその現場実践を目指す！
介護職員自身のストレスを把握し、ストレスを蓄積しない対応能力を身Ｄ-2-5-72

介護職の離職を防ぐ！ストレスマネジメントに付ける。介護職員の離職を防ぎ、介護施設のサービス向上につなげる。

Ｄ-2-5-73

新人介護職員にも使える！
コミュニケーション接遇スキル

介護職員が仕事に対して自信や意欲を持ち、やりがいが持てる介護職員を目指す！コミュニケーション接遇スキルが向上することで、介護施設のサービス向上につながる！

20

在 宅 介 護 （分類：D-2-6）
分 類

タイトル

D-2-6-1

在宅介護の基礎と実践ｖｏｌ.１

D-2-6-2

在宅介護の基礎と実践ｖｏｌ.２

D-2-6-4

在宅介護の基礎と実践ｖｏｌ.４

D-2-6-5

在宅介護の基礎と実践ｖｏｌ.５

D-2-6-6

在宅介護の基礎と実践ｖｏｌ.６

D-2-6-7

在宅介護の基礎と実践ｖｏｌ.７

D-2-6-8

在宅介護の基礎と実践ｖｏｌ.８

D-2-6-9

在宅介護の基礎と実践ｖｏｌ.９

D-2-6-10

在宅介護の基礎と実践ｖｏｌ.10

内 容
第１巻 在宅介護の進め方 第２巻体を動かす介護
総監修 大田仁史
第３巻 食事のお世話と工夫 第４巻 健康チェック・薬の服用
総監修 大田仁史
第７巻 床ずれの知識・防ぎ方
第８巻 衣類の選び方と着替えの介助

総監修 大田仁史

第９巻 応急処置の心得 第 10 巻 お年寄りが気をつけたい病気
総監修 大田仁史
第１1 巻 認知症の始まり

第 12 巻 認知症：その進行とリハビリ総監修 大田仁史
第 13 巻 家庭でのリハビリ 第 14 巻 言語障がいのリハビリ総監修 大田仁史
第 15 巻 上手な睡眠 第 16 巻 寝たきりを防ぐ
総監修 大田仁史
第 17 巻 お年寄りを理解する 第 18 巻 住まいの工夫
総監修 大田仁史
第 19 巻 便利な福祉機器 第 20 巻 在宅介護の相談と支援
総監修 大田仁史

分

発行年

53

1996

52

1996

54

1996

54

1996

58

1996

60

1996

52

1996

52

1996

57

1996

分

発行年

90

2004

30

2003

介護予防・健康体操 （分類：D-2-8）
分類

タイトル

内容
水中運動で健康長寿 高齢者のための筋力向上トレーニング

D-2-8-1

介護予防で、いつまでも元気！ DVD 版

D-2-8-2

大田仁史のいきいきヘルスいっぱつ体操１

D-2-8-3

大田仁史のいきいきヘルスいっぱつ体操２・お足様体操・つぼつぼ体操・膝枕体操・へそくり体操など

30

2003

D-2-8-4

大田仁史のいきいきヘルスいっぱつ体操３

・骨盤体操・尻軽体操・反省体操・ひじひざ体操・大根抜き体操 など

30

2003

25

2005

13

2004

15

2004

自宅でできる貯筋運動 転ばぬ先の杖、転倒予防
・死ぬまで役立つ体操・おひねり体操・
猿まね体操・金持ち体操・ビールを飲むなら・舌なめずり体操 など

マヒの障がいを持った高齢者が、介護老人保健施設から在宅へのプロ
介護予防シリーズ
D-2-8-5

歩くことが自立の一歩～介護予防とリハビリテーション～

セスの中で、PT、OT など関係者のアセスメントをうけ、自立歩行のための長期的な目標を設定する過程、そして、退所後の通所、訪問リハビリによって、杖を使って屋外の散歩が出来るまでに回復する過程を追って紹介。また有効な福祉用具としての杖について全ての知識が得られる
よう構成されている。

福寿体操
D-2-8-6

D-2-8-7

やさしい運動タイプは「ナンクルナイサー」（な福寿（ふくじゅ）とは心身共に健康で福福と長生きするということ。

んとかなるさー）

機能訓練指導士荒川先生による筋力維持のための体操である。

[椅子にすわったままできる体操〕

道具は何も使わず、自分の体だけでおこなう。

福寿体操

元気なかた向けと、車椅子でもできる２つのパターンがあり、夕方にやしっかり運動タイプは「ちばりよー」（頑張れ！）

ると効果的との科学的検証があり。

〔立ち上がったり腹筋を使う体操〕

21

分類

タイトル

内容

分

発行年

30

2005

237

2006

19

2007

19

2007

24

2007

23

2007

36

2006

55

2002

70

2006

31

2011

32

2011

53

2010

45

2010

40

2010

25

2006

25

2006

25

2011

87

2010

『噛む力』『飲み込む力』が衰えると『食べる意欲』『生きる意欲』の衰えにD-2-8-8

ガブっとモグモグゴックン体操

もつながる。豊かな食生活を続けるためにも、嚥下障がいを持つ方へのリハビリテーションの一環としても有効な体操である。

D-2-8-9

D-2-8-10

D-2-8-11

D-2-8-12

D-2-8-13

D-2-8-14

D-2-8-15

川島隆太教授のいきいき脳体操 100 日間体

科学的に実証したトレーニング映像を 100 日分収録。川島教授のオリジ

操 大人の脳活性トレーニング

ナル映像「脳の研究」に関するコメントを収録。

身体機能の向上をはかる介護予防体操シリー「高齢者に転倒が多い理由」「転倒がもたらす身体的影響」「尿失禁がもた

ズ第１巻 体操で元気に！！（解説編）

らす影響」など、介護予防についての解説をしている。

身体機能の向上をはかる介護予防体操シリー

体力が低下している方・長時間の立位が不自由な方のためのイスに座ズ第２巻って行う体操。イスを使っての筋力アップ体操、ゴムバンドを使って行う

らくらく座ってできる転倒予防体操（体操編）

筋力アップ体操など。

身体機能の向上をはかる介護予防体操シリー

お元気な高齢者が、ますますお達者に、いきいきと毎日を過ごしていたズ第３巻 いきいき転倒予防体操 （体操編）

だくための体操である。筋力アップ体操、バランス能力の改善など

身体機能の向上をはかる介護予防体操シリー

この体操を続けた人の半数以上が、お漏らしが完治している。

ズ第４巻

体操をやって元気に外に出かけてみませんか？イスに座って行う骨盤

うきうき尿失禁・改善体操 （体操編）

底筋の強化を補助する筋力アップ体操、ボールを使う補助体操など。

簡単筋トレ体操１.２.３！！
ボールトレーニング初級編

介護予防から老化防止の筋トレまで様々なシチュエーション に対応するオリ
ジナル総合体操。健康運動指導士が直接解説しながら進行するので、プログラムとして利用者と一緒に活用するときにもとっても役立つ。

牧内隆雄の高齢者のための転倒予防運動

厚生労働省監修の「介護予防研修テキスト」を担当した牧内隆雄（健康運

実践プログラム動指導士）の転倒予防講演実習と指導を収録。
１日 10 分の体操プログラムを１週間分収録。

D-2-8-16

ＮＨＫテレビ体操１週間

体調にあわせた無理のない体操で、若々しいからだを保つ。体操を毎日の習慣にするための「実践編」！！

D-2-8-17
D-2-8-18

古武術ナンバ式骨体操第１巻

自らが肩こり、腰痛、脚の痛みなどをコントロールするため、骨の動きを

ナンバ的動きのコツ［改訂版］

意識し、「ナンバ的動き」のコツをつかむための説明。

古武術ナンバ式骨体操第２巻「ナンバ式骨体操」は、筋力を「のばす」のではなく、「骨」を「たたむ」イメ

ナンバ式骨体操［改訂版］

ージ。筋肉を痛めることなく身体のバランスを整える。

健康づくりに役立つ運動：健康運動シリーズ
D-2-8-19

DVD 第１巻
メタボと肥満解消の健康運動

D-2-8-20

D-2-8-21

D-2-8-22

D-2-8-23

D-2-8-24

内臓脂肪の減量や、肥満の解消に役立つ効果的な運動を、さまざまな基本運動とそれらを組み合わせた運動プログラム。
内容は、立位基本運動、座位基本運動、横になって行う健康運動コー
ス、ウォーキングコースなど。

健康づくりに役立つ運動：健康運動シリーズ

・首の痛みやこり、寝違えの健康体操 ・肩痛・肩こり、五十肩の健康運

DVD 第２巻

動 ・腰痛の健康運動 ・膝痛の健康運動 ・脚のしびれ、むくみ、冷え症

首・肩・腰・膝・脚部の健康運動の健康運動など。

健康づくりに役立つ運動：健康運動シリーズ

テレビを見ながら気軽に運動を楽しみ、継続できる健康づくりに役立つ

DVD 第３巻

運動プログラム。内容は、開脚での下半身筋トレ運動、イス座って行う運室内で出来る健康運動

動、ステップ運動など。

高齢者に贈る！

運動不足や体力の低下が気になる方のための手軽な運動。

三矢八千代のホームフィットネス １

雨の日や外出ができない日、ウォーキングや散歩の代わりに、家の中お部屋でフィットネス

でも楽しく体を動かせるように工夫されている。

高齢者に贈る！

腰やひざに不安のある方のために考えた、体にやさしい運動。

三矢八千代のホームフィットネス ２

イスに座ったままでも、体のすみずみまで充分に運動ができるように工座ってフィットネス

夫されている。

項目別介護予防の口腔ケア
口腔機能向上口腔内の清潔を維持するためのケアから、入れ歯の手入れ、嚥下障がいを予防する上で有効な顔面体操まで。３つの改善の柱を中心とした内容構成。「顔面体操のご紹介」（嚥下体操）が付属している。
音楽療法と回想法を取り入れた、歌いながらレクリーエーションとリハビ
リテーションができる DVD。予防期や維持期に行うリハビリテーション手

D-2-8-25

椅子で体操法に。 高齢者がイスに座ったままできるストレッチ体操。
懐かしい歌を皆で唄いながら、体を動かすと、あっという間に有効な有酸素運動が行える。

22

分類

タイトル

内容

分

発行年

37

2010

58

2013

55

2013

30

2015

43

2013

10

2016

●２巻：筋力低下を予防する 『自力体操』

11

2016

●３巻：認知症を予防する 『できなくてあたりまえ体操』

13

2016

●４巻：バランス力・俊敏性の向上 『ボール体操』

12

2016

●５巻：普段意識しない深部感覚を刺激する 『棒体操』

13

2016

10

2016

●７巻：音に合わせて柔軟性の向上 『朝の体操』

11

2016

●８巻：心肺機能の衰え予防 『スポーツ体操』

8

2016

●９巻：太極拳のような動きで体幹強化 『すぅはぁ体操』

11

2017

10

2017

93

2016

51

2018

たったの５分。簡単そうでいて、しっかり行えば、うっすらと汗ばむほど
D-2-8-26

座ってもできる 立ってもできる ラジオ体操

その運動量は意外に豊富。この DVD では「いつまでも体操を続けられる」をコンセプトに、立って体操をするのが困難な方やご高齢の方に向け、座ったままでも行える、ラジオ体操の指導をしている。
聴いて健康、歌って健康、踊って健康！の３拍子で、楽しみながら

D-2-8-27

エンカサイズ
大ヒット演歌で健康たいそう！ Vol.１

健康づくりができる体操 DVD。無理のない範囲で踊れる簡単な体操。
曲目：「道頓堀人情／天童よしみ」（ストレッチ系）「東京五輪音頭／三波春夫」（ストレッチ系、有酸素系・筋トレ系）「東京ラプソディ／藤山一郎」（ダンス系）

D-2-8-28

エンカサイズ
大ヒット演歌で健康たいそう！ Vol.２

曲目：「舟唄／八代亜紀」（ストレッチ系）「月がとっても青いから／菅原都々子」（有酸素系・筋トレ系）「小樽のひとよ／鶴岡雅義と東京ロマンチカ」（ダンス系）
高知市が考案した「いきいき１００歳体操」は重りを使った筋力運動の体操で、重りを手首や足首に巻きつけ、イスに座ってゆっくりと手足を動かD-2-8-29

いきいき百歳体操 （にしなり ver.）

していくことで、筋力・バランス能力を高めることができる。
西成区が作成した「にしなり ver.」では臣永区長が出演し、体操を実演している。ご近所や施設の友達と一緒に、楽しみながらしっかり体を鍛えることができる DVD。

D-2-8-30

D-2-8-31

D-2-8-32
D-2-8-33
D-2-8-34
D-2-8-35
D-2-8-36
D-2-8-37
D-2-8-38
D-2-8-39
D-2-8-40

エンカサイズ
大ヒット演歌で健康たいそう！ Vol.３
R70 ごぼう先生の健康体操 １
口腔体操編
R70 ごぼう先生の健康体操 ２
自力体操編
R70 ごぼう先生の健康体操 ３
できなくてあたりまえ体操編
R70 ごぼう先生の健康体操 ４
ボール体操編
R70 ごぼう先生の健康体操 ５
棒体操編

曲目：「岸壁の母／菊池章子」（座位・ストレッチ系）「あゝ人生に涙あり／里見浩太朗、横内正」（立位・有酸素系・筋トレ系）「夜霧よ今夜も有難う／石原裕次郎」（立位、手ぬぐい使用・ストレッチ系）
椅子に座ったままできる♪ かんたん♪ 楽しい♪ ちょうどいい♪
高齢者のための「衰え予防」になる健康体操を実演で紹介したＤＶＤ。
大きくて見やすい字幕つき！ ●１巻：誤嚥を予防する 『口腔体操』

R70 ごぼう先生の健康体操 ６●６巻：窓ふき、からた洗いなど、日常の慣れた動きで 『タオルを使ったタオルを使った体操編

体操』

R70 ごぼう先生の健康体操 ７
朝の体操編
R50 ごぼう先生の健康体操 ８
スポーツ体操編
R70 ごぼう先生の健康体操 ９
すぅはぁ体操編
R70 ごぼう先生の健康体操 １０●１０巻：声を出しながら右手と左手をずらして動かしたり、計算をしながおにごぼ体操〈０〉編

ら足を動かしたり、頭を使う難しい 『おにごぼ体操』～楽しいから続けられる筋力・バランスアップ～
1、からだ全体のバランス力を高める体操 2、つまずかない＝筋力を強D-2-8-41

転倒予防のためのお足玉体操

くする体操 3、首・肩・ひざの機能を維持・改善する体操 4、脳機能アップ
体操 5.、お足玉体操で脚力アップ 6、足の機能を取り戻す足操術（フットセラピー） 7、疲れを明日に残さないための体操
懐かしい歌が笑顔と元気をひきだす音楽体操！

D-2-8-42

ごぼう先生といっしょ！イス体操 懐かしい音
楽でらくらく♪

シニアのための「体操のお兄さん！」介護界の「カイドル」こと【ごぼう先生】今回は歌手デビュー！？シニアの方なら誰でも知っているあの名曲で体操を！！懐かしい音楽が心をウキウキさせ、脳を活性化！分かりやすい紹介で、体を動かすことも楽しく！らくらくに♪

23

分類

タイトル

内容

分

発行年

32
特典
17

2016

13

2019

11

2019

14

2019

9

2020

136

2020

35

2020

46

2022

「腰痛には安静がいちばん」。腰痛持ちの方にとっては聞きなれたこのD-2-8-43

腰痛はもう怖くない
3 秒から始める腰痛体操

常識が、今塗り替えられている。研究が飛躍的に進み、「腰痛時に安静にしすぎない」ことが、腰痛治療の新常識となっている。この DVD では腰痛対策に役立つ、たった 3 秒から始められる「これだけ腰痛体操」と、それを応用した目的別の体操を紹介。

D-2-8-44

D-2-8-45

D-2-8-46

Ｄ-2-8-47

R70 ごぼう先生の令和イス体操 １
テクテク運動編

R70 ごぼう先生の令和イス体操 ２
モグモグ食事編

R70 ごぼう先生の令和イス体操 ３
ドキドキ脳活編

R70 ごぼう先生の令和イス体操 ４
ワクワク表情編

深呼吸で姿勢を正して、筋肉のストレッチ、テクテク足を動かして体力維持。終わった後は、体がスッキリする内容。レクリエーションとしても活用できる。体操は全てイスに座って行います。
準備体操では、首周りのストレッチ、発声練習、表情筋のストレッチ、舌の運動でしっかり動かして、最後は「おにぎり先生」の登場で、笑顔で終わる口腔体操。体操は全てイスに座って行います。
頭では理解ができていても、実際行ってみると難しいドキドキ体操。「できない方が、良いんです！」を合言葉に、楽しみながら体を動かします。
体操は全てイスに座って行います。
おにぎり先生（4 才）と、ぽてと先生（1 才）が高齢者の笑顔をつくるワクワ
ク体操。表情を豊かに。心を穏やかに。子供の笑顔と声で元気に！体操は全てイスに座って行います。
認知症の予防を目的とし、20 のゲームを集約して構成。
◆ステップ 1・指を使って数えよう・数え歌・グーパー体操・でんでんむし・Ｄ-2-8-48

みんなの認知症予防ゲーム（解説付き）

お茶つぼ・グーチョキパー ◆ステップ 2・リズム 2 拍子・リズム 3 拍子・リ
ズム 4 拍子・お手玉回し・ドジョウさん ◆ステップ 3・言葉集め・ビンゴゲーム・広告パズル・追っかけ将棋 ◆ステップ 4・2 種類の太鼓の合奏・風船バレー・風船サッカー・シーツ玉入れ・たすき取りジャンケンゲーム

Ｄ-2-8-49

ごぼう先生といっしょ！春・夏・秋・冬
目と耳で楽しむイス体操

外出が困難になった人でも四季を感じられるように春夏秋冬の風景映像などが楽しめるBGV と共に、それらに合わせたゆったりマイペースな体操を提案。見ているだけでも癒やされ心和む作品。
①高校三年生：全身を動かしましょう ②瀬戸の花嫁：腕と肩を動かしましょう ③好きになった人：腰とお尻の筋肉に刺激を与えましょう ④真赤Ｄ-2-8-50

ごぼう先生×リリムジカ 昭和のヒット曲で 筋
肉つけよう体操な太陽：指と太ももを動かしましょう ⑤黒の舟唄：背中の筋肉を刺激しま
しょう ⑥お嫁においで：ふくらはぎの筋肉を刺激しましょう ⑦いつでも夢を：全身を気持ちよく伸ばしましょう ⑧特典映像：一緒に歌いましょう[高校三年生]24

認 知 症 （分類：D-3-1）
分 類

タイトル

内 容

分

発行年

30

2006

30

2006

30

2006

30

2006

30

2006

56

2007

30

2007

31

2007

21

2007

21

2007

29

2007

24

2007

36

2008

本シリーズではオープン間もないグループホームを舞台に実践記録をひとり一人が輝く認知症ケアシリーズ１
D-3-1-1

心の奥に気づくには？
〔メッセージの読み取り〕

紹介！「気づき→解釈し→ケアを行う」ことが必要である。グループホームでのドキュメンタリー映像を通し、認知症ケアの生き生きとした実践の様子を紹介する。ｖｏｌ.１ ●入居者とスタッフの散歩の記録ビデオ●ビデオを見て話し合うスタッフ・ミーティング ●CG で見るケアのプロ
セス ●「気づき」から靴下の穴かがりを実践してみせる例など。

D-3-1-2

D-3-1-3

D-3-1-4

D-3-1-5
D-3-1-6

ひとり一人が輝く認知症ケアシリーズ２
居場所探し〔帰宅願望〕

ｖｏｌ.２ ●入居者の夜間外出に、スタッフが付き添う記録ビデオ ●「帰宅願望」によりホームを歩き回る入居者 ●ホームの姿勢とスタッフの取り
決め ●生活歴と残っている力に応じた暮らしの組み立て、役割の発見

ひとり一人が輝く認知症ケアシリーズ３

ｖｏｌ.３ ●手づかみで食べる方へのケア ●重度の認知症のある人の声

おいしく食べるには？〔食のケア〕

や目、手の動きによる意思表示。おいしく食べるケアなど

ひとり一人が輝く認知症ケアシリーズ４
気持ちのよい排泄とは？〔排泄のケア〕

ｖｏｌ.４ ●室内の放尿に関するスタッフの話し合い ●大便の放置の報告に応えて、ケアの課題を解き明かすホーム長 ●自尊心を傷つけない誘
導の大切さなど

ひとり一人が輝く認知症ケアシリーズ５

ｖｏｌ.５ ●突然、怒り出す方の記録ビデオ ●ビデオを見て話し合うスタッ

不安や怒りの裏づけ [不穏・興奮・攻撃〕

フ・ミーティング ●興奮を鎮める「傾聴」、「共感」の必要性と効果

認知症の人から学ぶ

パート１ 認知症の旅が始まった頃 パート２ 認知症の人の体験

クリスティーン・ブライデン講演より

パート３ 認知症の人が求めるケアとは記憶のメカニズム→中核症状→周辺症状や行動上の問題、という関連

D-3-1-7認知症の基礎知識とケア 第１巻
認知症の症状と理解を理解し、認知症の患者に対する合理的で創造的な援助の基礎を詳説する。 ●認知症とは？認知症の症状（中核症状と周辺症状）、記憶のメ
カニズム、認知症による障がい（記銘力障がい、実行機能の障がい、見当識の障がい）D-3-1-8認知症の基礎知識とケア 第２巻●早期診断の重要性、認知症の診断、認知症の治療、認知症による生認知症の早期診断と治療活上の支障進行した患者に対するケアの考え方を精神医学的な視点から学ぶ。なD-3-1-9認知症の基礎知識とケア 第３巻

ぜ排泄の失敗が増え、それに対していかなる介護が合理的であるかを認知症のリハビリテーション解説する。
●認知症のリハビリテーション、記憶の強化（メモリー・トレーニング）
患者が早期診断を受け、自身の生活を可能な限り維持し、やがて通所リ

D-3-1-10認知症の基礎知識とケア 第４巻

ハビリ制度や家事援助を利用し、さらに進行すれば在宅介護、さらには認知症の支援～ケアの手がかりと周辺症状へ

施設ケアにと、移行するプロセスを追って、その対応の仕方を理解すの対応～る。 ●日常行動援助の原則、ADL の介助（排泄など）、BPSD への対応
（精神症状や問題行動、徘徊、妄想）
虐待防止法、成年後見制度、個人情報保護法、地域福祉権利擁護事業

D-3-1-11認知症の基礎知識とケア 第５巻
人権の擁護と施設のリスク管理など、高齢者の権利擁護に関わる法律、制度の概略を理解する。
●人権擁護の考え方、高齢者虐待防止法、認知症医療における人権擁
護、介護サービス利用における人権擁護、経済活動における人権擁護（成年後見制度など）
SPSD とは「認知症になりきって認知症を演じることができる専門的な技

D-3-1-12認知症の人の心を感じて～もし自分が認知症になったら～術を持った人」 認知症の人と家族のかかわりを、SPSD が演じてみせ、「嫁」「娘」「妻」の三つの事例でかかわり方を考える。正しいかかわり方をみせる映像ではない。視聴後に講座や研修で「認知症の人の心」について感じることを深めることが目的である。

D-3-1-13

お年寄りと向き合い、自分自身と向かい合う
きのこグループでの新人研修の試み

お年寄りを尊重し共感をもってコミュニケーションできる職員の育成を目指す、きのこグループの新人研修の模様を DVD に収めました。
監修：高橋誠一

25

分 類

タイトル

内 容

分

発行年

30

2003

8

2006

66

2007

68

2005

75

2005

43

2005

54

2005

50

2005

50

2005

76

2005

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20

2009

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2009

31

2009

私たちは認知症の人本人が体験していること、求めていることに気づい
D-3-1-14認知症の人の体験世界を感じてみようているだろうか？同じ場面にいても認知症の人は思いがけない体験をしている。認知症の人にかかわる原点として、認知症の人の目線に切り替えてその体験を感じとる試みをしてみよう。
「目を開けて、もっと私を見て！」～イギリス、ヨークシャー アシュルディ
ー病院の老人病棟で起きた奇跡～ この詩を通して、今目の前にいる人

D-3-1-15

一人の心を見つめるケアの「いままで」「いま」「これから」を、今目の前にいる人と共に考えて見て下さい。 監修：東京都老人総合研究所 本間昭 痴呆ケア研究所 代表
理事 茨木キリスト教大学看護学部 六角僚子 グループホームアウル・
登別 デイサービスセンターアウル 総合施設長 宮崎直人
「認知症短期集中リハビリテーション実施加算」で使える プログラムを５種類・６手法収録。鳥羽研二教授の指導のもと、社団法人全国老人保健D-3-1-16

認知症短期集中リハビリテーション実践ガイド

施設協会の研究成果を踏まえて厳選したプログラム（回想法・運動療法・
作業療法・認知機能訓練療法・音楽療法）の実施方法と留意点を映像でわかりやすく解説。

D-3-1-17

D-3-1-18

D-3-1-19
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D-3-1-23

D-3-1-24

いかり先生の「認知症をとことん理解する講座」 シリーズ１
いかり先生の「認知症をとことん理解する講座」 シリーズ２

認知症疾患別の特徴 臨床経過 治療 予防について
認知症に間違える可能性がある疾患について、知っていただくことを中心として、認知症の看護・介護に必要な知識を得られる事を目的としている。

いかり先生の「認知症をとことん理解する講座」 シリーズ３

行動障がいの理解と対応の原則 Q＆A ①～㉖

いかり先生の認知症患者（特に高齢者の）に頻繁に見られる様々な行動障がいについ「認知症をとことん理解する講座」 シリーズ４て、いかり先生が長年の臨床経験からみた、体験されてきたいろいろないかり先生の行動障がいについて、起きる原因（患者のおかれた周囲環境、精神状「認知症をとことん理解する講座」 シリーズ５

態、身体の状態等）を問題提起して、さまざまな視点から見、いかに対応

いかり先生のすることが良い方法か、いかり先生独特の Q＆A 方式で進めて行く。

「認知症をとことん理解する講座」 シリーズ６
いかり先生の「認知症をとことん理解する講座」 シリーズ７
精神科医療の基本 第 10 巻
疾患ごとの診断と治療「認知症」

認知症症状に隠された疾患の見抜き方 認知症高齢者の終末期ケア
豊かな人生の仕上げの時を人としてどう生きるのか、当事者として、家族として、そして医師として、どのようにあい対していかなければならないのかを学ぶ。監修：朝田 隆（筑波大学 臨床医学系（精神医学）教授）
３つの事例ごとに①私たちが見ている「現実の風景」 ②認知症の人が見ている「本人の世界」 ③認知症模擬演技者が感じたことを伝える。

D-3-1-25

認知症そのこころの世界

この DVD に出演する認知症・本人は認知症の人に成りきる技術を持っ～認知症の人は何を感じているのか～

た ACT の認知症模擬演技者研究会のメンバーである。模擬演技者は認知症の人・本人の世界を視覚体験する

認知症の人がそのとき 何を感じて行動していたかを伝える。

研修用ＤＶＤ

擬似体験をすることで、３つの事例をより深く考察する事が出来る。
その違いを見て認知症・本人の世界を理解すると共に、これから私たちに出来る認知症・本人との関わりについて考えてみる。

シリーズ地域で支えるこれからの認知症ケア
D-3-1-26

第１巻 優しい笑顔で心がなごむ～デイサービスにおける実践～

介護現場で認知症の方にどのように接したらよいか悩んでいる方、医療系・福祉系学生など、認知症のアセスメントから計画立案などに役立つ。
「その人を大切に思う」気持ちから「その人の過去に触れる」そして「今をD-3-1-27

シリーズ地域で支えるこれからの認知症ケア

いっしょに生きる」営みが看護、介護に関わる者にとって大切な心構えで第２巻 ケアプランから始まる認知症ケアある。認知症の方に立てるケプラン立案、その活用に役立つ。協力 み
やのぎ訪問看護ステーション 他 企画・製作 東京シネ・ビデオ

26

分 類

タイトル

内 容

分

発行年

26

2009

30

2003

93

2011

30

2011

33

2011

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2011

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2011

38

2011

360

2012

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2011

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2011

74

2011

92

2011

105

2011

アルツハイマー病、あるいはそれに関連する混乱状態にあるお年寄り
D-3-1-28

バリデーション

のためのセラピーとして世界中で認められている、バリデーションの創

見当識障害を持つお年寄りとの始者ナオミ・フェイルが手がける最新のコミュニケーション法「バリデーシ

新たなコミュニケーション法

ョン」の実践トレーニング法。 ・プロローグ ・見当識障がい 解決ステー
ジ／４つの段階 ・バリデーション ・原則 ・テクニック ・エピローグ

D-3-1-29

認知症ケアの基本視点
心に寄り添うケアを中心に

広島県三原市の介護老人保健施設「桃源の郷」での事例に沿って、その取り組みを紹介。ケアの基本視点を具体的に学ぶことができる。
【監修・指導】 小澤勲・綿森淑子
認知症がある人と関わるためのはじめの一歩として、この DVD で考えを深めませんか？パーソンセンタードケア訳者の寺田真理子さんが、自D-3-1-30

パーソンセンタードケア ライブセミナー

身の経験を交えながら、わかりやすく紹介。 ◎認知症がある人にどう接していいのかわからない ◎自分のケアに自信がもてない ◎家族が認知症になって困っている ◎「パーソンセンタードケア」がどんなもの
か知りたいという方に最適

D-3-1-31

認知症予防シリーズ第１巻【認知症予防へのアプローチ編】 ・老化現象とは ・認知症に結びつく脳認知症を知る 老いと認知症の老化 ・老化は慢性ストレスと深い関係・老化と係わるテロメアとは【認知症予防を持続的な予防実践をするために必要な基礎知識編】

D-3-1-32

認知症予防シリーズ第２巻
認知症を知る 脳の働きと認知症

・脳の仕組みを知る・ベータアミロイド ・現在と過去の壁が崩壊・老化すると脳に何が起きるのか ・大脳皮質と海馬の役割は学習と記憶。大脳皮質は感情情報の集中センター ・老化とともに衰える生理的反応 ・人間の知恵は生涯の経験を通して進化など。

D-3-1-33

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認知症予防シリーズ第３巻【認知症危険因子と予防因子の総論】 ・女性高齢化社会 ・肥満・高血認知症予防「固定・連鎖因子」

圧 ・コレステロール ・糖尿病 ・ホモシステイーン ・メタボリックシンドロ～老化・遺伝・女性・生活習慣病～

ームとその対策・生活習慣の改善など。

認知症予防シリーズ第４巻
認知症予防「生活因子１」～食習慣～のものを ・自然なものを ・いろいろなものを ・旬のものを ・少量食べる ・ゆっくり食べるなど。

認知症予防シリーズ第５巻【認知症予防実践編②】 ・自分の頭で考えて行動する ・身体を動かす ・認知症予防「生活因子２」

睡眠の質を高める ・運動・身体を動かす ・運動は生命維持の基本条～ストレス・睡眠・運動・活動～

件 ・生活習慣病を減らすなど。

即戦力 DVD を使う 認知症診療トレーニング
コウノメソッド

名古屋フォレストクリニックの河野医師自らの言葉で、認知症の診断・治療のノウハウを簡潔にまとめたもの。
レビー小体型認知症では、独自の「レビースコア」を紹介。

観て聴いて感じ取る認知症ケア 第１巻

30 分の映像の中に、本人から観るとどうか、家族からみたらどうか、職～質の高い介護を目指して～ 食事の場面か員から観るとどうか、職員同士はどうか、生活の場面作りはどうかなど、

ら就寝の場面までを観て学ぶ

色々な角度から観たり感じたり考えたり、話し合えることが詰まっている

観て聴いて感じ取る認知症ケア 第２巻

DVD。 内容は、●本編 事例１～３～質の高い介護を目指して～ 介護福祉士、利 ●竹内さんのご家族（夫・娘）の話
用者同士のやりとりを観て学ぶ～第１巻を柴田先生と見ながら～（41 分）

観て聴いて感じ取る認知症ケア 第３巻●永田久美子先生のお話～質の高い介護を目指して～ さまざまな利用～本 DVD 活用法と各館の場面についてから（８分）

者と介護福祉士の場面から学ぶ

企画協力：永田久美子・柴田範子（特別非営利活動法人 楽）

認知症ケア第１巻 手探りで切り開いた認知症
ケア ～きのこエスポアール病院の 30 年～

1984 年につくられた日本で初めての認知症専門病院、きのこエスポワール病院。その開院直後から 30 年間の稀有な映像記録によって明かされる「認知症ケア誕生」の物語。監修：長谷川 和夫

認知症ケア第２巻 自分らしく生きぬくために

長野県上田市真田町で、自分らしく生きぬこうとするお年寄りと家族、ケ～小規模多機能拠点 大畑の家～

ア職員たちが織りなす３つの物語。 監修：長谷川和夫

認知症ケア第３巻
D-3-1-42【認知症予防実践編①】 ・地元で収穫したものを素材にする・料理したて早期診断 そして人生は続く～太田正博さんの 10 年～

52 歳でアルツハイマー型認知症と診断された太田 正博さんは、自らの経験を語る講演活動に踏み出した。それから 10 年、道なき道を歩み続けてきた太田さんと家族、医師、ケア職員たちの模索の足どりをたどる。
監修：長谷川和夫

27分 類
D-3-1-43

タイトル
パーソン・センタード・ケアを実践する
ドーン・ブルッカー講演より

内 容

分

発行年

79

2012

35

2011

25

2013

180

2011

180

2011

180

2011

180

2011

62

2014

58

2013

120

2014

2012 年５月に開催したパーソン・センタード・ケア特別講演会からドーン教授の講演を抜粋して紹介。パーソン・センタード・ケアの実践について
ケースを交えて分かりやすく説明している。
・認知症高齢者の見守り ・ＳＯＳネットワークとは ・見守り・ＳＯＳネットワ

D-3-1-44

認知症高齢者の徘徊行方不明ゼロ作戦のークの事例（神奈川県茅ケ崎市） ・ネットワークの持続と模擬訓練（福岡

構築に向けた調査研究事業

県大牟田市） ・認知症の人への声かけワンポイント ・群馬県沼田市模
擬訓練 制作：ＮＰＯシルバー総合研究所
認知症の高齢者に対して、尊敬と共感をもって関わることを基本とした
実用的コミュニケーションテクニック。ケアワーカーだけでなく介護をす

D-3-1-45

バリデーション入門

る家族にも役立つ。バリデーションを開発したナオミ・フェイル本人が実認知症の高齢者とのコミュニケーション法

際に高齢者と向き合う実践トレーニング方法も収録。 内容は、「バリデーションを行う介護者に求められるもの」「日時・季節の混乱」「繰り返しの動作」「言語的テクニック」「非言語的テクニック」など。
健康な高齢者の老化現象、認知症、うつ病、妄想病など老年期にみられ認知症医療・介護のためのD-3-1-46

老年精神医学セミナー
第１回・第２回る精神疾患、治療薬、非薬物療法、成年後見制度など、認知症ケアに不可欠なテーマを取り上げ、90 分ずつの講義にして、わかりやすくまとめている。講師：斎藤正彦
第１回：精神機能の老化現象（老化とは・加齢と性格の変化 など）
第２回：認知症の理解と対応（認知症とは何か・診断と治療・予防など）
健康な高齢者の老化現象、認知症、うつ病、妄想病など老年期にみられる精神疾患、治療薬、非薬物療法、成年後見制度など、認知症ケアに不D-3-1-47

認知症医療・介護のための可欠なテーマを取り上げ、90 分ずつの講義にして、わかりやすくまとめ

老年精神医学セミナーている。講師：斎藤正彦 第３回：認知症への対応 （認知リハビリテーシ

第３回・第４回

ョン・心理学的治療 ・ＡＤｌの援助 ・ＢＰＳＤへの対応 など）
第４回：認知症を引き起こす病気（アルツハイマー病・レビー小体型認知症・前頭側頭変性症・脳血管性認知症など）
健康な高齢者の老化現象、認知症、うつ病、妄想病など老年期にみられ認知症医療・介護のためのD-3-1-48

老年精神医学セミナー
第５回・第６回

る精神疾患、治療薬、非薬物療法、成年後見制度など、認知症ケアに不可欠なテーマを取り上げ、90 分ずつの講義にして、わかりやすくまとめている。講師：斎藤正彦
第５回：老年期のうつ（うつ・うつ状態とその治療 など）
第６回：老年期の幻覚・妄想（高齢期の幻覚・妄想への対応 など）
健康な高齢者の老化現象、認知症、うつ病、妄想病など老年期にみられる精神疾患、治療薬、非薬物療法、成年後見制度など、認知症ケアに不D-3-1-49

認知症医療・介護のための可欠なテーマを取り上げ、90 分ずつの講義にして、わかりやすくまとめ

老年精神医学セミナーている。講師：斎藤正彦 第７回：精神科の薬物 その効果と副作用（向精第７回・第８回

神薬とは・不安症の治療薬・アルツハイマー病の治療薬 など）
第８回：認知症の人の権利擁護 最後まで自分らしく生きるために（自己決定とは・成年後見制度の活用・治療・ケア上の意思決定など）
介護福祉士をめざす学生が体験する最初の実習を記録した DVD。
学内での学び、実習先での利用者さん、職員さんからいただく気づき、

D-3-1-50

認知症の人と初めて向き合うこと

学び、そして、学内での振り返ることを通して、実習の意義、学生の成長～介護福祉実習の現場より～等が記録されている。実習生を受け入れる側の施設の様子も知ること

コミュニケーション編

ができ、実習生を受け入れる時の参考になる。
・第１巻～事前学習編～（19 分） ・第２巻～実習編①～（22 分）
・第３巻～実習編②～事後学習編～（21 分）

D-3-1-51

きょうの健康認知症

あなたはまだよく知らないNHK の健康情報番組「きょうの健康」（2012 年４月放送分）の内容を再構成した DVD。■認知症 どんな病気？ ■アルツハイマー病の治療 ■認知症とわかったときのケア ■進行したときのケア
介護を拒む、同じことを何度も尋ねる、突然大声をあげる、攻撃的にな

D-3-1-52

ユマニチュード 優しさを伝えるケア技術

る、食事をとらなくなった、徘徊するなど「認知症の症状」とされる多くの問題について、ユマニチュードによる解決法を紹介する。

28

分 類

タイトル

内 容

分

発行年

44

2014

52

2015

第 2 巻のテーマは「一人暮らし」

50

2015

第 3 巻のテーマは「男性の介護」

50

2015

第 4 巻のテーマは「介護離職」

53

2015

第 5 巻のテーマは「若年性認知症」

35

2015

第 5 巻のテーマは「終末期」

55

2015

74

2015

64

2016

21

―

「チョイス＠病気になったとき」（2013 年 4 月放送分）の内容を再構成した
D-3-1-53

チョイス＠病気になったとき 認知症

DVD。病気になったときに直面する「チョイス・選択肢」を考える。

認知症をくい止めろ■認知症をくい止めろ ■重大な分かれ道 発症前の自覚■認知機能を保つ秘けつ
認知症の人の家族 からのメッセージ。「老々介護」「一人暮らし」「男性のD-3-1-54

私の介護体験 認知症の人と家族の想い ①

介護」「介護離職」「若年性認知症」「終末期」をテーマにそれぞれの介護

高齢の夫を高齢の私が支えて過程中での介護への思いや不安、解決方法などを語っていただきました。第 1 巻のテーマは「老々介護」

D-3-1-55
D-3-1-56
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D-3-1-58
D-3-1-59

私の介護体験 認知症の人と家族の想い ②
遠距離から一人暮らしの母を介護して
私の介護体験 認知症の人と家族の想い ③
妻を介護する男性介護者
私の介護体験 認知症の人と家族の想い ④
夫との時間を大切にして介護離職を選択
私の介護体験 認知症の人と家族の想い ⑤
若年性認知症の母を介護して
私の介護体験 認知症の人と家族の想い ⑥
父の看取りと育児を同時に乗り越えて

認知症ケアの講義型 DVD（講師：渡辺哲弘）。
【内容】●認知症の基礎知識～もしご家族に聞かれたら ●「寄りそうケ
D-3-1-60

認知症の“人の気持ち”～思いを理解してかかわる～ 介護職のための認知症セミナー

ア」ってどんなケア？ ●「思いを理解してかかわる」とは ●認知症は脳の病気。脳に注目してみよう！ ●アルツハイマー型認知症の特徴とは ●同じことを何回も聞いてくる人 どうしたらいい？
●認知症の人を焦らせたり不安にさせてはいけない理由 ●「中核症状」と「行動心理症状」 ●認知症介護のポイント

VIPS の視点で学ぶ パーソン・センタード・ケ
D-3-1-61

ア・視聴覚教材 ともに歩む 研修用 DVD＆ファシリテーター用ガイドブック

D-3-1-62

認知症と共に生きる本人とその家族の、発症からエンド・オブ・ライフまでの体験を、短い映像（全 6 章）で表した DVD と、それを見て討議するための設問や、パーソン・センタード・ケアの基礎的理解を助ける解説等の資料集付き。

認知症買い物セーフティーネット

認知症のある人を支える介護家族のインタビューを紹介し、買い物を通「家族の声から」して、認知症のある人を支える地域づくりの大切さを伝えた DVD。
2017 年 4 月に行われた、クリスティーン・ブライデン訪日講演「本人の視点で認知症ケアを考える～クリスティーンと共に」を収録。

D-3-1-63

本人の視点で認知症ケアを考える

Disk1 .「はじめに～サバイバー 認知症と共に豊かに生きる」34 分 「認～クリスティーンと共に～知症の人と家族を支える」20 分 「クリスティーン＆ポールの Q＆A，
Dialogues」42 分

2枚
96

2107

67

Disk2.「リレートーク 本人からのメッセージそして未来へ…」67 分
ユマニチュードを初めて学ぶ人に向けて、分かりやすく解説する入門編。イヴ・ジネストさんが認知症の人の介護に悩む家族を訪問し、「特別講義」を行う。 ●序章：ユマニチュードって何だろう 第 1 章：家族が認
D-3-1-64

優しい認知症ケア ユマニチュード 第 1 巻知症になったとき～石田家の場合～ 第 2 章：イヴさんが石田家の映像

ユマニチュードって何だろう－入門編

を分析～家族の対応のどこに課題があるのか～ 第 3 章：認知症の「中

112

2018

68

2018

核症状」と「行動・心理症状」 第 4 章：イヴさんの家族のための「ユマニチュード特別講義」 第 5 章：認知症の人の記憶の特徴 第 6 章：ユマニ
チュードを学んだ石田家のその後「ユマニチュード」の基本の技術を、インストラクターによるお手本の映像と解説で分かりやすく伝えた実技編。 ●序章：ユマニチュードをやってD-3-1-65

優しい認知症ケア ユマニチュード 第 2 巻

みよう 第 1 章：《見る》の基本を学ぼう 第 2 章：《話す》の基本を学ぼう

ユマニチュードをやってみよう－実技編

第 3 章：《触れる》の基本を学ぼう 第 4 章：ミニドラマで学ぶ認知症の介
護 ①ご飯を食べてもらえない ②服を着替えてもらえない③強い拒否や暴言・暴力がある場合

29

分 類

タイトル

内 容

分

発行年

52

2018

28

2016

29

2016

190

2015

187

2015

163

2015

171

2015

120

2019

130

2021

序章：私のユマニチュード 第 1 章：ユマニチュードで「介護力アップ」を
目指す町～福岡市の取り組み～ 第 2 章：ユマニチュードの効果～最新
D-3-1-66

優しい認知症ケア ユマニチュード 第 3 巻の研究から～ 第 3 章：「ユマニチュードで笑顔が増えた」～ある家族の

私のユマニチュード－家族の実践編

実践から～ 第 4 章：イヴさんの出張講義（1） ①“寝たきり”にならない
秘訣 ②歯磨きを嫌がる場合 第 5 章：「妻の苦しみを和らげてあげたい」～
下島家の場合～ 第 6 章：イヴさんの出張講義（2）“本人の力”を引き出す方法

D-3-1-67

D-3-1-68

D-3-1-69

認知症を生きる高齢者とのコミュニケーション

認知症を患った高齢者とのコミュニケーションについて、障がいの適切基礎編 ： 認知症を生きる高齢者のコミュニケ

な把握と、心を理解する必要性を説いた DVD。第１巻は、認知障がいがーション障がいと心 第 1 巻

コミュニケーションに及ぼす影響を解説し、当事者の心（気持ち）に添うこ

認知症を生きる高齢者とのコミュニケーションとを説明する。第２巻は、アセスメント、コミュニケーションの基本を解説

実践編 ： プロセスレコードで振り返る治療現し治療現場でのコミュニケーションを、ロールプレイとプロセスレコード

場のコミュニケーション 第 2 巻

でみていく。

認知症セミナー 老化と認知症●精神機能の老化現象
老化とは／精神機能の老化／知能の老化と身体的老化／加齢と性格の変化●認知症の理解と対応認知症とは何か？／認知症の中核症状／認知症の周辺症状／認知症の診断と治療／認知症の予防

D-3-1-70

認知症セミナー 認知症のケアと原因疾患●認知症への対応
認知症の生物学的治療／認知症の社会心理学的治療／生活の援助／基本的ＡＤＬの援助／ＢＰＳＤへの対応●認知症を引き起こす病気
アルツハイマー病／レビー小体型認知症／前頭側頭葉変性症／脳血管性認知症／その他の認知症

D-3-1-71

認知症セミナー うつと幻覚・妄想●老年期のうつうつ・うつ状態とその治療／事例●老年期の幻覚・妄想
幻覚・妄想と関連した高齢期に特異的な症候群／高齢期の幻覚・妄想への対応

D-3-1-72

認知症セミナー 認知症の薬と権利擁護

認知症をもつ人と共に歩むケア・社会へ
Ｄ-3-1-73

講演記録 英国と日本におけるパーソン・セン
タード・ケア実践の様々な取り組み
認知症の人 本人に学ぶ

Ｄ-3-1-74～パーソン・センタード・ケアと認知症について考える～●精神科の薬物―その効果と副作用
向精神薬とは／うつ状態の治療薬／不安症の治療薬／幻覚・妄想の治療薬／アルツハイマー病の治療薬●認知症の人の権利擁護―最後まで自分らしく生きるために自由とは、自己決定とは／成年後見制度の概要／成年後見制度の現状／成年後見制度の活用／診断書、鑑定書に関する問題／成年後見制度の課題／治療・ケア上の意思決定／成年後見制度は単身高齢者を守れるか？
英国、日本のパーソン・センタード・ケア実践者、研究者を迎えておこなわれた、第９回認知症を考える特別講演会を収録。よい組織文化の７つの特徴、パーソンセンタードモデル、パーソン・センタードなケアプ
ランについて紹介。
2020 年 2 月におこなわれた、市民講座「認知症の人本人に学ぶ～パーソン・センタード・ケアと認知症について考える～」の一部を収録。認知症の当事者 丹野智文さんと、パーソン・センタード・ケアの実践者を迎え、「認知症の本人から学んだこと」について語り合った内容。

30

高 齢 者 虐 待 ・ 身 体 拘 束 （分類：D-3-3）
分 類

タイトル

内 容

分

発行年

35

2001

90

2003

26

2008

25

2009

60

2018

96

2018

46

2020

25

2023

23

2023

21

2023

誰も拘束なんてしたくない。人手がもっとあったら、周囲がもう少し理解
D-3-3-1

身体拘束ゼロ作戦

してくれたら、組織的に変わっていけたら…悩む気持ちは皆さんといっしょ。悩みながらも、挑む等身大の現場をみて一緒に考える。

D-3-3-2

身体拘束廃止研修ビデオ
鳥海先生の始めの一歩！

身体拘束をしないケア。身体拘束廃止へ取り組む最初の考え方を研修する。身体拘束とは何なのか、本来の高齢者ケアとは如何なるものか。
拘束廃止へ始めの一歩を踏み出す。
実際にあった事例をドラマ化し、虐待の実体と発生のメカニズムを加害

D-3-3-3

高齢者虐待
尊厳を奪わないために者、被害者双方の視点からわかりやすく描いている。
事例 1「介護サービスを受け入れない」 事例 2「虐待の自覚がない」
事例 3「要介護実態を受け入れられない」
監修協力 田中荘司 （字幕版付き）
新任の市町村高齢者虐待担当者 横山君が、虐待ケースを対応していく

D-3-3-4

新任、横山君の初めての虐待対応

再現ドラマ。行政の担当職員の高齢者虐待に対する対応と、委託の地域包括支援センターとの連携の例を描いている。
制作：ＮＰＯシルバー総合研究所
高齢者虐待防止・身体拘束廃止の視点からの職業倫理を講義する。

D-3-3-5

高齢者福祉における職業倫理①

1、講師紹介(3 分) 2、あるべき実践(12 分) 3、身体拘束による弊害と抑身体拘束廃止編

制死(16 分) 4、身体拘束禁止の対象となる具体的な行為(12 分) 5、抑制ゼロの取り組み(15 分) 6、参考書籍の紹介(2 分)
1、講師紹介(3 分) 2、高齢者虐待の定義(14 分) 3、氷山の一角～施設

D-3-3-6

高齢者福祉における職業倫理②
高齢者虐待防止編

内虐待とは(18 分) 4、尊厳を冒す行為(11 分) 5、虐待を生まない組織に大切なこと(8 分) 6、不適切なケアを見抜く目を持つ～本当のゴールとは(16 分) 7、介護職員のための虐待予防チェックノート(7 分) 8、ケアホーム西大井こうほうえんの取り組み(20 分)「第 2 回身体拘束ゼロ・高齢者虐待防止推進勉強会」を再編成。

Ｄ-3-3-7

鳥海先生の新・初めの一歩！
身体拘束ゼロの真の意味●身体拘束ゼロへの手引 ●認知症をもつ人の行動は、私達へのコミュニケーション ●高齢者の生老病死を肯定する ●ご家族が身体拘束を希望するケースについて考える ●利用者の傍らにいる時間をいかにつくるか

高齢者虐待防止研修用 DVD 1 経管栄養のチ
Ｄ-3-3-8

ューブを触ってミトンの手袋となったご利用者のケース

Ｄ-3-3-9D-3-3-10

高齢者虐待防止研修用 DVD 2 定時のトイレ

介護現場で起こりがちなケア場面を振り返りながら、虐待防止や身体拘束廃止について考える。
1．ロールプレイと振り返り
2．かかわり方のポイント

誘導で介護を拒否したご利用者のケース
高齢者虐待防止研修用 DVD 3 胃ろうのチューブを抜いてしまったご利用者のケース

介護現場で起こりがちなケア場面を振り返りながら、虐待防止や身体拘束について考える。
1．ロールプレイと振り返り
2．田中施設長からの問題提起

31

回 想 法 （分類：D-3-4）
分類
D-3-4-1

D-3-4-2

D-3-4-3

D-3-4-4

D-3-4-5

タイ ト ル
ゆず先生の回想法連続講座
第１回～第３回
ゆず先生の回想法連続講座
第４回～第６回

内容
想法の進め方① ●第３回 グループ回想法の進め方②

90

2003

90

2004

90

2004

23

2005

80

2005

44

2008

60

2005

60

2005

20

2010

50

2007

30

2018

（老健施設でのグループ回想法の実際のセッションを見ながら学ぶ）●第４回 リーダー、コ・リーダーの役割① ●第５回 リーダー、コ・リー
ダーの役割② ●第６回 リーダー、コ・リーダーの役割③（グループ回想法のロールプレーイを見ながら学ぶ）●第７回 話の聞き方① ●第８回 話の聞き方②

第７回～第９回●第９回 話の聞き方③

グループ回想法実践ビデオ

発行年●第１回 回想法とは何か（スタジオでの講義） ●第２回 グループ回

ゆず先生の回想法連続講座

さあ！みんなで懐かしい話を始めよう

分（聞き方技法を学ぶ）

懐かしい思い出話を語ることにより、脳を活性化し、元気を取り戻す回想
法。このＤＶＤはグループ回想法の手法により【懐かしい話の会】
実践と運営の基本的な部分をわかりやすく解説している。

懐かしの玉手箱 アセスメントとケアプランシ●家の仕事 ●季節の食べ物 ●身だしなみ ●こどもの遊び

リーズ●季節の行事・春から初夏・夏から冬 ●いつか見た風景
市民が撮影した昭和期のフィルム映像をデジタル復元し編集した映像

D-3-4-6

昭和の映像 大阪第一集集。懐かしく時代を振り返ることができる。「天神祭」「お正月の風景」「大丸の屋上より」「天王寺動物園」など、昭和 12 年～32 年の映像を収録。
テレビ回想法「懐かしい話」は「昔のことを思い出し、自らの人生を振り返ったり、若者達に昔の知恵を伝えたり…回想を今に活かそう！」という回

テレビ回想法 懐かしい話
D-3-4-7

DVD コレクション第１巻
玉子ごはんの巻・ふるさとはどちらですかの巻・女の子の遊びの巻

想法エッセンスを取り入れて、懐かしい話に花を咲かせていただこう、
お年寄りがご存知の昔の話を教えてもらって、いつまでもいきいきと元気に暮らしていただこうという DVD。介護者やお年寄り同士のコミュニケーションをお手伝い。DVD テレビ回想法の使い方は、前半はお年寄りと一緒に見る。後半はみんなでおしゃべりをする。
「玉子は貴重品」ご馳走について聞いてみる。郷土自慢を披露してもらう。「おさらい」お手玉の遊び方を聞いてみる。

D-3-4-8

D-3-4-9D-3-4-10

テレビ回想法 懐かしい話

夏の暑い盛り・窓を開け放つ時、蚊帳は必需品。

蚊帳・お盆の巻・ぬかみそ漬けの巻・お蚕さん

おいしいぬか漬けを食べてみる。

の巻

桑の実を食べる音を覚えていますか。

北名古屋市 思い出ふれあい（回想法）事業

北名古屋市では、この回想法を「思い出ふれあい事業」として、介護予防、楽しくいきいきと暮らす

認知症予防を目的に保健福祉の地域ケアに位置付け実施している。

昭和の扉
美しき昭和の伝承遊び・伝統食・伝統衣服「お手玉・ベーゴマ・あやとり・めんこ」などの遊びや、「すいとん・むぎこ
がし・麦ごはん」などの食事、「もんぺ・着物・国民服」などの衣服について、当時の写真を多く使用し、懐かしいメロディとともに楽しめる。
大阪府大阪市の昭和 17 年までの、懐かしい風景などの画像を、音楽に

D-3-4-11

あの日の写真館 大阪市

のせて収録した DVD。生活感があふれる懐かしい風景などが楽しめる。〈内容〉「昭和の生活道具」「大阪市」「服装の移り変わり」

D-3-4-12

ミッケルアート １ 「路地裏」

30

2018

D-3-4-13

ミッケルアート ２ 「茶の間」

30

2018

D-3-4-14

ミッケルアート ３ 「台所」

30

2018

30

2020

「ミッケルアート映像版」は、認知症周辺症状の改善に有効性が確認されているミッケルアート®に、懐かしさを感じる効果音やナレーションによる問いかけを加えた映像です。介護者の負担減を重視した製作で、見る

Ｄ-3-4-15

ミッケルアート ４ 「駄菓子屋」

Ｄ-3-4-16

ミッケルアート ５ 「井戸端会議」

29

2020

Ｄ-3-4-17

ミッケルアート ６ 「昼休み」

30

2020

方がお一人でも楽しめる仕様となっています。

32

分類

タイトル

D-3-4-18

ミッケルアート ７ 「丸刈り」

D-3-4-19

ミッケルアート ８ 「食堂」

内容

「ミッケルアート映像版」は、認知症周辺症状の改善に有効性が確認され

分

発行年

30

2020

30

2020

29

2020

28

2020

80

2019

128

2020

75

2019

ているミッケルアート®に、懐かしさを感じる効果音やナレーションによる問いかけを加えた映像です。介護者の負担減を重視した製作で、見る
D-3-4-20

ミッケルアート ９ 「校門前」

Ｄ-3-4-21

ミッケルアート １０ 「銭湯」

方がお一人でも楽しめる仕様となっています。

患者・利用者との信頼関係を築くための回想法入門セミナー。
D-3-4-22

患者・利用者との信頼関係を築くための●信頼関係を築くためには ●写真を用いた回想法①鼻垂れの話題②

回想法入門セミナー

散髪の話題③癒しの表情 ●接し方のコツ ●回想のツール ●信頼関係を築く回想法の実際 ●写真 1～62019 年に来日した、パム・シュワイツァーさんのワークショップをまとめD-3-4-23

思い出を分かち合おう、今日をともに生きよう

た DVD。ワークショップでは、パムさんが認知症をもつ人や家族を対象～回想法を生かした認知症をもつ人とのよりに行ってきたクリエイティブな回想ワークを紹介。 ●回想ワークとは

よいコミュニケーション～●回想ワークの体験 ●クリエイティブな回想ワーク ●男性の方への回想ワークについて
懐かしい新聞記事や写真、ニュース映像を題材に、昔を振り返る DVD

D-3-4-24

よみうり回想サロン vol.4
昭和から平成編 1●本編（クイズ） 「王選手が世界新記録を達成した時の本塁打の数は?」など昭和５０年代から平成初期までを題材にした当時のニュースを糸口に過去を振り返る ●戦後の暮らし・流行歌・動画（読売国際ニュース）33

小規模多機能施設（グループホームなど） （分類：D-3-5）
分 類
D-3-5-1

タイトル
求められる地域介護サービスと認知症ケア
第１巻 小規模多機能型居宅介護とは

内 容
小規模多機能型居宅介護の制度をわかりやすく解説。

分

発行年

32

2007

81

2007

46

2007

40

2019

分

発行年

110

2005

110

2005

110

2005

75

2007

90

2007

30

2003

30

2003

30

2003

30

2003

115

2010

41

2009

40

2008

小規模多機能型居宅介護の様々な取り組みと建物を紹介。
D-3-5-2求められる地域介護サービスと認知症ケア「ひつじ雲」の利用者やスタッフ、「鞆の浦さくらホーム」、サポートセンタ

第２巻 小規模多機能型居宅介護の実際

ー「虹」の関係者などが協力している。小規模多機能型居宅介護の実際（51 分）認知症ケアの理解を深めるー事例別解説なし（30 分）

D-3-5-3Ｄ-3-5-4

グループホームでの運営推進会議の進め方「グループホームやたの」の記録
ちょっと変わった有料老人ホーム
ひろんた村 母屋 長崎県上五島町

石川県小松市のグループホーム「やたの」の運営推進会議を一年間取材して、そこから見えてくる運営推進会議の進め方のヒントをまとめたものである。
肉も野菜も米も豆も、みそもしょうゆも必要なものはできるだけ自分たちで作って暮らしていく。自給の技術を若いスタッフに伝えていきながら自然とともにある暮らし。「最後までその人らしく」に寄り添う介護を紹介。

レ ク リ エ ー シ ョ ン（分類：D-4-1）
分 類

タイトル

D-4-1-1

まねっこおりがみ おれたくん VOL.１

D-4-1-2

まねっこおりがみ おれたくん VOL.２

D-4-1-3

まねっこおりがみ おれたくん VOL.３

内 容
コップ、セミ、さかな、オルガン、きつね・・・など、15 種類の折り方を丁寧に解説。
ネコ、いす、いぬ、ひよこ、にわとり、だましふねなど、15 種類の折り方を丁寧に解説。
いえ、ウサギ、ばった、ぼうし、ひこうき、はと、かざぐるまなど、15 種類の折り方をゆっくりペースで解説。
折り紙の本では学ぶことができない、中・高年者を対象とした先生のたD-4-1-4

小林一夫の実践折り紙教室 中・高年編１
葉っぱとかたつむり

めの折り紙指導用 DVD。
実際の折り紙教室を完全収録し、講義の展開に応じて指導のポイントを
分かりやすく解説、人を飽きさせない数々のノウハウを提供する初めての DVD。１巻では指導の基本やポイントなど。

D-4-1-5

D-4-1-6

D-4-1-7
D-4-1-8
D-4-1-9

小林一夫の実践折り紙教室 中・高年編２

2 巻ではあじさい、あやめ、かえるの折り方。活用できる 5 点の紹介や、あじさいとかえる

パフォーマンスを高める工夫など。

遊びりテーションビデオ①
机を使ってするゲーム特集 実技編①のろいくらげ②のろいくらげ（一反木綿）③のろいくらげ（和紙）④パンチボール⑤たこたたき⑥ピコピコハンマーゲーム⑦パタパタゲーム⑧うちわ卓球

遊びりテーションビデオ②①渚のバレーボール②デカベンチ③パンチボール④風来ボール

椅子に座ってするゲーム特集 実技編⑤はらはらボール⑥いけにえドッチボール⑦ファイト！オッー！

遊びりテーションビデオ③
床に座ってするゲーム特集 実技編①ドッジボール②何回ボウリング③パタパタゲーム④パンチボール

遊びりテーションビデオ④①膝たたきゲーム②濁点肩たたきゲーム③指出しゲーム

手遊びゲーム特集 実技編④県名ビンゴ⑤一足して完成
マンネリ化している、盛り上がらない、お年寄りが受け身、そんなレクリ
エーションから脱却するには?「レクササイズ」は、お年寄りのレベルにD-4-1-10

りつ子式高齢者レクササイズ！

応じて、簡単に楽しめて、カラダもココロも元気になる、画期的な体操&
ゲームプログラム。いま、全国のデイサービス、高齢者施設、介護予防教室などで話題沸騰中。

D-4-1-11

高齢者のレクリエーション

レクリエーションの指導者が知っておきたいさまざまな目的に沿ったゲーム・プログラムを紹介。いす体操・ゆび体操・ボールまわしなど。
介護職員の方々からのリクエストがきっかけとなり、『癒し』と『楽しさ』を

D-4-1-12

わくわく動物園追求した“わくわく動物園”。飼育員さんの解説や動物の鳴き声から連想するクイズなどが展開され、動物がより身近に感じられる。

34

分類

タイトル

内容

分

発行年

40

2007

59

2013

74

2010

76

2010

69

2010

分

製作年

28

1998

55

1998

143

2015

伝統的なお正月文化を紹介すると共に、お正月に関わる豆知識が盛り
D-4-1-13

知ってる！？日本のお正月込まれている。また、百人一首クイズや合唱(カラオケ)などが収録されている。
施設・地域で行われている特色ある取り組みを通して、高齢者のレクリ
エーションの全体像を紹介してる。実際の施設で行われているレクリエ
ーションの様子が収められており、介護現場の様子を知ることができる。ジャンケンや歌を使ったものや、本格的な運動器具を使ったものまで、さまざまなレクリエーション支援の取り組みが収められている。

D-4-1-14

高齢者のレクリエーション支援[内容]●福祉レクリエーションの４つの視点 ●通所施設にて～マザア

遊びが福祉を豊かにする

ス多摩川苑～ ●通所施設にて～グリーンメディ デイサービスセンタ
ー明大前～ ●通所施設にて～デイホーム ちゃのま～●入所施設にて～特別養護老人ホーム 至誠キートスホーム～●入所施設にて～有料老人ホーム 未来倶楽部 川﨑大師弐番館～●地域づくりとレクリエーション～百草団地 ふれあいサロン～●監修者からのメッセージ
ココロとからだの最大の敵 それは、ストレス！
ストレスからの解放 それは笑いを、大笑いを毎日続けること。
その実践法を、わかりやすい DVD 映像で楽しめる！

D-4-1-15

毎日笑おう！

1、古典落語「時そば」（26 分）

大笑い健康プログラム 第１笑

2、笑いヨガ・・・グループエクササイズ「からだ篇」（ あいさつ他）（15 分）
3、笑いの効用トーク・・・「笑いの医学的効用」ガンからの生還者百人とガン闘病者千人の集い、ガン細胞を食べてくれる NK 細胞を元気にするには・・・など（26 分）
1、古典落語「犬の目」（25 分）

D-4-1-16

2、笑いヨガ・・・グループエクササイズ「メンタル篇」（ メンタルフロス、カ

毎日笑おう！
大笑い健康プログラム 第２笑

ルカッタ、アロハ、王侯貴族、１メートル他）（20 分）
3、笑いの効用トーク・・・「笑いを生活に活かそう」新生児を抱いて明るくなる認知症患者たち・・・など（26 分）

D-4-1-17

1、古典落語「粗忽の釘」（31 分）

毎日笑おう！
大笑い健康プログラム 第３笑

2、笑いヨガ・・・「一人でできる笑いの体操」（13 分）
3、笑いの効用トーク・・・「日本人の遺伝子にあった日本食を」（19 分）

園 芸 ・ 音 楽 療 法 （分類：D-4-2）
分 類

タイトル

内 容
長年にわたって音楽療法にかかわり、音楽療法士として指導にあたって

D-4-2-1

音楽療法 第１巻
解説編

こられた宍戸幽香里先生に、音楽療法による発達障がい児者への発達支援プログラムについてわかりやすく解説していただく。
第１巻では、音楽療法の定義、音楽を利用した感覚的アプローチなど、目的に応じてどのような音楽療法を行っていくかを解説。

Ｄ-4-2-2

音楽療法 第２巻

乳幼児、学齢児、成人と年代別に音楽療法を行う場合の実践ポイントを

実際編

みていく。
介護施設に入居するひとりのお年寄り。若い頃のことを忘れてしまったという彼女だが、思い出の音楽を聴かせたとたん、過去の記憶を語り始

D-4-2-3

パーソナル・ソング

めた。音楽を聴かせただけで、認知症を患ったお年寄りたちが驚くほどの変化を見せる。奇跡のような音楽療法プログラムの様子を収めた感動のドキュメンタリー。

35

医療・病気・死・看取り （分類：D-5）
分 類

タイトル
終末期ケア研修シリーズ 第１巻

D-5-1

終末期ケアの基礎 Ⅰ
人生の終末期と終の棲家
終末期ケア研修シリーズ 第２巻

D-5-2

終末期ケアの基礎 Ⅱ
人生は誕生と死の間にある

内 容

分

発行年

27

2007

22

2007

32

2007

29

2007

20

2007

20

2007

28

2007

12

1998

14

1998

老人介護施設で暮らす老人の求めているもの・施設は看取りに・意向の確認の仕方・医療における終末期とは・介護における終末期とは・終末期ケアを必要とする人たち・終末期ケアの専門性・スピリチュア・ケア・終の棲家づくりをめざして生まれる・生きる・生きつづける・いのちの輝きを求めて・命の消滅・自死・安楽死・尊厳死・延命処置・植物人間・自然な死・老衰、病死・苦痛からの解放、心のよりどころを求めて・宗教、信教の自由・宗教心は永遠に、その人の人生を風化させない賢い動物としての人間・命を知る・死を知る・生きているものの記憶に・生き物としての繋がり・自然の流れとしての死・終末期を迎える前に・人生

終末期ケア研修シリーズ 第３巻
D-5-3

終末期ケアの基礎 Ⅲ
介護する人・される人を聞き、記録する・生きている実感はその存在感・終末期ケアのポイン
ト・実感できる環境づくり・季節の移り変わりを・「朝」を・気力や体力に対応した品揃え・自己表現できる道具立て・手元に電話を・見舞い客は本人の意向を尊重して・生活実感のある手紙を・人の気配りを・声かけを忘れない・伝えたいことを確実に告知は本人だけに・「老人介護施設」を「家」に・終末期の人の気遣いを知る
痛みとはなにか・痛みの感じ方・人体の不思議なメカニズム・痛みを感じ
とり、聞き取る・死は苦痛を伴うのか・痛みは緩和できる・伝統療法は心D-5-4

終末期ケア研修シリーズ 第４巻に安らぎ・死を認めるまで・精神的苦痛を見守る・心の苦しみの信号を汲

終末期ケアの基礎 Ⅳ

み取る・誰かに解答を求めていない・「自分の死を認める」力がある・自死と痛み そのケア然がくれるエネルギー・自然はなぜ「死の悲しみ」を癒すのか・五感に訴えるケア・認知症、アルツハイマーの発症・知覚は消えても五感は残る・
魂はどこにいくの・魂とはその人が生きてきた人生の魂・終末期の存在「命屋さん」って・死の傷は深い・命は神密的・死を認識する・死に慣れる
ことではない・自然は絶対的である・自然が決めたことを客観的に受けD-5-5

終末期ケア研修シリーズ 第５巻

容れる・介護スタッフの自己癒し・「悔やみ」からの出発・「悔い」を支援の終末期ケアの基礎 Ⅴ

メッセージに・忘れてはならないものを心に積み重ねる・家族の癒しは介護する人たちのケア

家族ができる・介護スタッフができるサポート－思う存分悲しむことのできる場づくり－その人が着たかった衣装を－見取りの姿を記憶し、伝える－お別れの会を－

終末期ケア研修シリーズ 第６巻
D-5-6

終末期ケアの実践 Ⅰ
ケア編
終末期ケア研修シリーズ 第７巻

D-5-7

終末期ケアの実践 Ⅱ
医療編

終末期のケア－身体をきれいに保つ・排便は身体の便り・食欲は生きる力・食欲を誘う手がかり・味覚だけでも満足させる食事ケア・噛むことは生きる力の源泉・噛むことができる歯を保つ・嚥下レベルの確認・刻々変
わる終末期
介護スタッフも医療部分に触れてかかわる・介護職は医療行為ができな
い・医療の知識を学ぶ・医療との連携を密に生命の信号－バイタルサイ
ンをみる（血圧・脈拍・体温・呼吸）終末期に多い症状とその対応とケア①
吐き気・嘔吐②便秘③浮腫み④不眠⑤呼吸困難・・・安らかな死を感染症は、菌の数が一定量を超えたときに起こる。したがって、菌の数

D-5-8

高齢者ケアのための感染症予防
第１巻 手洗いの基本をできるだけ減らすことが、感染の予防に大きな効果をもたらす。高齢者のケアをする際にも、石鹸を使い流水で強めにもみ洗いすれば、短時間でほとんどの菌を除去できる。このＤＶＤでは、最も身近で有効な予防対策である「手洗い」の基本と、一般的な消毒薬を紹介。
最近、世間を騒がせている病原性大腸菌 O-157 は、食物や水などにより感染します。この菌の感染性や毒性は「赤痢菌」並といわれ、二次感染

D-5-9

高齢者ケアのための感染症予防を起こしやすいのが特徴。しかし、熱には弱く、一般的な食中毒の予防

第２巻 O-157 と食中毒法を守っていれば感染の心配はない。食品の購入方法や、保存のポイ
ント、食材についた菌の除去、残った料理の保存法、一般的な食中毒の予防法などについて解説する。

36

分 類

タイトル

内 容

分

発行年

13

1998

11

1998

11

1998

20

2009

12

2009

11

2009

院内感染の代表格となってる「MRSA」はメチシリン耐性黄色ブドウ球菌といい、ペニシリンの一種であるメチシリンをはじめ、多くの抗生物質がD-5-10

高齢者ケアのための感染症予防第３巻 MRSA

効かなくなった耐性菌である。寝たきりになったお年寄りなど、抵抗力が弱くなった人に感染しやすく、病院や老人福祉施設だけでなく在宅ケアの現場にも持ち込まれるようになっている。この DVD では、MRSA の除菌の方法や、保菌者に対してサービスを提供するときのポイントについて解説する。
日本人の肝臓病の約 80％は、肝炎ウイルスが原因である。肝炎の中でD-5-11

高齢者ケアのための感染症予防

も B 型と C 型は血液が感染源となり、慢性化する場合があるので、お第４巻 Ｂ型肝炎・Ｃ型肝炎

年寄りのケアをする際にも注意が必要。食事や排泄、入浴を介助するときのポイントや、食器や器具、寝具の消毒の方法などについて解説。
疥癬（ひぜんだに） 疥癬は俗称「ひぜん」とも呼ばれ、ヒゼンダニが寄生して起こる皮膚病。第２次大戦後の衛生状態の悪いときに多発しました

D-5-12

高齢者ケアのための感染症予防が、最近では老人ホームなどの共同生活者の間での感染や、デイサー

第５巻 疥癬（ひぜんだに）

ビスやデイケアなど、在宅サービスの利用者の間での感染も増えている。疥癬の病状やその特徴、感染者のケアをするときのポイント、器具や寝具の消毒の方法などについて解説する。
●人類の歴史は病原菌との戦いの歴史 ●地球は微生物、最近だらけ●感染症とは ●見えない敵との戦い ●病原体とは－細菌、ウイル
ス、細菌、真菌、カビ ●感染とは ●伝染性感染症－はしか・インフルエ
ンザ・結核・MRSA・赤痢・コレラ・エイズ ●非伝染性感染症－膀胱炎、虫D-5-13

新･感染症対策シリーズ 第１巻
これだけは知っておきたい感染症の基礎知識

垂炎、破傷風 ●感染経路とは ●飛沫感染とは－その主な感染症・インフルエンザ・風邪・マイコプラズマ肺炎・百日咳 ●空気感染とはーその主な感染症、MRSA、疥癬 ●経口感染とはーその主な感染症、O-157、ノロウイルス、Ａ型肝炎、コレラ、赤痢 ●血液感染とは－その主な感染症・Ｂ型肝炎・エイズ ●消毒とは ●感染症防止対策の基本的な考え方●感染防止のための３原則－感染源対策・感染経路対策・免疫力対策●高齢者施設の感染症対策 ●感染症情報の収集。
●ノロウイルスはウイルス性胃腸炎の病原体 ●小型球形ウイルスか
らノロウイルスに ●ノロウイルスとは ●ノロウイルスの感染源は●その基本的予防対策 ●潜伏期間 ●診断方法 ●発症の季節的特D-5-14

新･感染症対策シリーズ 第２巻

徴 ●感染経路は後継感染 ●対策 ●早期対応 ●手洗いの厳守

ノロウイルス●ゴム手袋の着用 ●患者の部屋 ●着衣などの対策 ●ノロウイルスの残留時間の長さ ●ノロウイルスの治療薬はない ●予防するワクチ
ンもない ●集団感染の恐れがある ●初動対策が決め手 ●正確な情報を早めに。
●結核、昔は死にいたる病 ●ストレプトマイシンの発明 ●ストレプトマ
イシンに抗体をもつ結核菌 ●日本は結核中進国 ●結核菌とは●結核菌によって、肺に炎症を起こす ●始末感染 ●空気感染 ●結D-5-15

新･感染症対策シリーズ 第３巻
結核

核の感染対策のポイント ●結核は慢性疾患 ●気がつきにくいのが特徴 ●感染確率、排菌量多さは接触時間に比例 ●対策 ●早期発見、感染経路の確定 ●咳や痰が１週間止まらないときは ●２週間止まらないときは ●血痰がでたときは ●感染＝発病とは限らない ●治療は抗結核剤で ●薬剤耐性菌が発生しないように ●集団感染を防ごう●介護者自身の健康管理を ●早期発見が効果的な感染症対策。

37

分 類

タイトル

内 容

分

発行年

16

2009

30

2007

84

2007

84

2007

84

2007

83

2007

33

2010

35

2010

44

2010

38

2010

●インフルエンザとは ●インフルエンザウイルスの感染で起きる感染症 ●鳥に寄生していたものが人間に ●人との係わりはＡ型とＢ型●流行時期は ●飛沫感染症 ●感染症状－くしゃみ・鼻水・咳・喉の痛みなど風邪の症状・高熱・頭痛・筋肉痛・下痢・重症になると・気管支炎・肺D-5-16

新･感染症対策シリーズ 第４巻炎・脳症 ●インフルエンザの症状は激烈 ●1918 年のスペイン風邪のインフルエンザ

実相 ●インフルエンザは普通の風邪ではない ●高齢者には予防接種を ●対策－人混みを避ける・マスクをつける・予防のために・手洗い
とうがいを心がける・免疫力を保持し高める種に十分な栄養と休養をとる・患者は人混みにでない ●グローバル社会の危険性 ●予防接種は
転ばぬ先の杖2006 年８月 16 日に NHK 総合テレビ「にっぽんの現場 兵庫 特別養護老人ホーム 最後までの日々」で放送された 43 分番組を、30 分に短縮・再編集して構成。（NHK 制作）「人生の最後を、どう迎えるべきか…」、誰もが突きつけられる問いに正D-5-17

高齢者とともに生きる面から向き合う、兵庫県尼崎市の特別養護老人ホーム「けま喜楽苑」。

「最期までの日々より」

日々、入居者や家族に面接を行い、「最後までの生き方」、「死に場所」の希望をくみ取り、介護に反映させようとしている。映像中に登場する入居者、家族、施設職員それぞれのかかわりを通して、「高齢者」という、自分たちと世代・身体状況の異なる人々を理解・共感しようとする態度を育てるとともに、自身のライフステージについても考える。

D-5-18

ためしてガッテン がん

D-5-19

ためしてガッテン 糖尿病・脳卒中“がん”の検診・予防法・治療法について最新情報とともに紹介する。
糖尿病や脳卒中に対する今までの常識を覆す新事実を合点がいくまで徹底調査。心筋梗塞や脳梗塞に繋がる「隠れ糖尿病」にもスポットを当てる。

D-5-20

ためしてガッテン メタボリック

最新の動脈硬化チェック法から、通常の健康診断では発見することができない“超悪玉コレステロール”の撃退法などを紹介。
ギックリ腰の撃退法や予防法、ひざ痛の治療法、痛み改善法について

D-5-21

ためしてガッテン ギックリ腰・ひざ痛の最新情報、新事実、新常識、具体的な予防法や治療法、新対策を取り扱ったものを収録。
■脳血管疾患（虚血群＝脳梗塞症、出血群＝頭蓋内出血）：脳の血管のD-5-22

見て知る介護特定疾病 １
動脈硬化性疾患

解剖・生理、動脈硬化、脳血管疾患の定義、疫学、症状と治療（急性期～回復期の概要、廃用症候群の予防など）、後遺症と介護（半身麻痺、嚥下
障がい、失語症などへの対応）■閉塞性動脈硬化症：原因と症状、治療及び症状への対応■糖尿病慢性合併症-小血管症（糖尿病性神経障がい、糖尿病性腎症、

D-5-23

見て知る介護特定疾病 ２

糖尿病性網膜症） ：糖の代謝と糖尿病、症状、合併症、治療と介護（食事

内部障害の疾患

療法・運動療法・薬物療法、足のケアなど） ■慢性閉塞性肺疾患(COPD)：定義、疫学、発症のメカニズム、治療法と対応■認知症（アルツハイマー病、脳血管性認知症など）：大脳の機能、高齢者と認知症の現状、症状、原因疾患、介護における注意点 ■パーキン

D-5-24

見て知る介護特定疾病 ３神経変性疾患

ソン病：錐体路と錐体外路、４大徴候、発症のメカニズム、レボドパの作用、重症度分類、生活障がい度分類、症状と介護 ■脊髄小脳変性症：
運動の調節と小脳、症状、介護のポイント ■多系統萎縮症（オリーブ橋
小脳萎縮症、線条体黒質変性症、シャイ・ドレーガー症候群） ：主な症状と対応 ■筋萎縮側索硬化症(ALS)：病態、ALS の病型、運動療法■骨粗鬆症：骨の構造と代謝、発症のメカニズム、骨粗鬆症への対応、

D-5-25

見て知る介護特定疾病 ４骨・関節の疾患

骨折予防、介護のポイント ■変形性関節症（両側の膝関節 又は 股関節） ：関節の構造、病態と対応 ■関節リウマチ：発症と進行、疫学、症状と対応、治療とリハビリテーション ■脊柱管狭窄症・後縦靭帯骨化症：脊椎と脊髄の構造・機能、脊椎の障がい、症状

38

分 類

タイトル

内 容

分

発行年

40

2010

90

2009

90

2009

18

2011

64

2009

65

2009

87

2009

46

2009

67

2009

53

2009

45

2009

■がん（末期）：がんとは、疫学、がんの進行と治療、がん末期のリハビ
D-5-26

見て知る介護特定疾病 ５

リテーション、介護のポイント ■早老症：種類、ウェルナー症候群の原

他の疾患（がん・早老症など）

因および特徴 ■介護実例(ADL の在宅介護）：介護現場の一例として、実際の生活シーン、介護シーンなど

D-5-27
D-5-28D-5-29

看取りのケアの理念と実践

看取ることをケアの一環と捉え、実践を重ねてきた、「さくばらホーム」施

講演から学ぶシリーズ

設長櫻井紀子氏が平成 20 年に介護職向けに行った講演を記録。看取る

高齢者福祉施設 看護職の役割と創造ことをどう捉えるのか。その理念を学び、またその実際について伺う。

講演から学ぶシリーズ

492.918-8 に５関連本「高齢者介護施設の看取りケアガイドブック」あり。

富山型デイサービスで働く人 ２

生活の場「富山型デイサービス」で働く白衣を着ない天使たちの姿は、～白衣を着ない天使たち～「看護とは？」 「死とは？」を問いかける。
(１)65～74 歳、(２)75～79 歳、(３)80 歳以上で、生理的変化とその栄養学的対応、慢性的な栄養不良、腎機能低下や、薬剤の副作用などによる影

D-5-30

高齢者の栄養ケア・マネジメント１
高齢者の身体機能と栄養アセスメント

響など、高齢者の栄養ケアで注意しなければいけない点に焦点を当て、介護・医療施設での栄養スクリーニングの進め方などを含めて、高齢者の QOL を高めるための栄養ケアを詳しく解説。
１）高齢者のための国連原則 ２）加齢現象 ３）栄養アセスメント
４）薬剤と高齢者 ５）栄養ケア・プランニング
口腔ケアの基本的な考え方や手技、器具の使用法などについて解説すD-5-31

高齢者の栄養ケア・マネジメント２

る。①日本の高齢化と誤嚥 ②口腔ケアの基本

高齢者の口腔機能と口腔ケア③口腔衛生管理 各論(１)歯のケアの基本 (２) 舌ケアの基本 (３)口蓋ケアの基本 (４)口腔ケアの効果 ④摂食機能療法 義歯
嚥下障がいを理解し治療につなげるための基礎知識、嚥下障がいの病

D-5-32

高齢者の栄養ケア・マネジメント３

態、原因などを解説する。１）解剖（口腔・鼻腔・咽頭・喉頭・食道） ２）嚥下高齢者の嚥下障害～嚥下障害の病態と評価・のメカニズムと嚥下障がい ３）嚥下障がいの原因 ４）嚥下障がいの症

治療～

状とスクリーニング ５）嚥下障がいの検査 ６）嚥下障がいの治療 ７）嚥
下障がいの基礎訓練と摂食訓練 ◆ソフト食レシピ
わが国では、脳血管障がいなどのために経口摂取が困難となり、胃ろうなどから経管栄養を行う高齢者が増加しているが、液体栄養剤による経D-5-33

高齢者の栄養ケア・マネジメント４

管栄養は、胃食道逆流による肺炎や下痢の原因となることがある。半固高齢者の経管栄養と半固形栄養

形栄養法の実際と、その意義について解説する。
１）高齢社会と後期高齢者医療 ２）液体栄養剤による問題点と半固形栄
養法 ３）半固形栄養法の実際 ４）高齢者の経腸栄養の適応とその限界
糖尿病は合併症や問題をおこすため、それを解決するため個々にあった教育指導が必要である。特に高齢者において注意すべき点は少なく

D-5-34

高齢者の栄養ケア・マネジメント５なく、この巻では、それを コンパクトにわかりやすく解説している。

高齢者の糖尿病ケア

１）現代病としての糖尿病 ２）糖尿病の合併症
３）糖尿病指導の基本と工夫 ４）糖尿病治療薬の選択
５）高齢者の治療において注意すべきポイント ◆糖尿病食レシピ
慢性腎臓病に対する治療を説明し、そのなかでも主要部分を占める食D-5-35

高齢者の栄養ケア・マネジメント６
高齢者の腎機能障害と栄養ケア

事療法の意義を中心に、慢性腎臓病の食事療法ガイドラインを紹介。
１）慢性腎臓病（CKD）治療は五重奏が似合う ２）慢性腎臓病の進行過程
３）集学的治療 ４）食事療法の意味を考える ５）解析対象症例◆腎機能障がい食レシピ
関連する事例や裁判例などを紹介しつつ、終末期医療の現場での治療

D-5-36

高齢者の栄養ケア・マネジメント７の差し控え・中止の要件・手続きなどについて解説する。 １）警察介入が終末期における生命維持治療のなされた主なケース ２）警察介入がなされる理由（法的根拠） ３）治療

差し控えと中止

行為の差し控え・中止の要件・手続き ４）末期患者への栄養サポートと倫理問題に関する事例 ５）倫理委員会と倫理コンサルテーション

39

分 類

タイトル

内 容

分

発行年

51

2009

27

2011

90

2011

23

2013

87

2013

22

2013

58

2014

88

2014

89

2014

58

2014

58

2014

高齢者がん医療における補完医療（CAM）の関わりについて解説。
１）高齢社会を迎えて（平均寿命、人口分布、主要死因の変遷）
D-5-37

高齢者の栄養ケア・マネジメント８

２）高齢者とがん ３）高齢者と栄養、特にがん患者の場合（がん患者の高齢者の栄養と補完代替医療（CAM)

栄養アセスメント、周術期の栄養管理） ４）がん高齢者に対する補完医療の役割（補完医療とは？ 食と腸粘膜免疫、がん医療における補完医療） ５）補完医療の将来展望
保育園・老人ホームなど福祉施設でノロウィルスなどのD-5-38

今すぐ役立つ！感染症予防

集団感染を防ぐために。ドラマと特殊映像で手順をわかりやすく説明している。基礎編と対応編を収録。 監修：東京都福祉保健局

D-5-39

介護職のための医療的行為と技術＆薬の扱い厚生労働省の医療行為の解釈変更の通知に沿った形で、医療的行為と
一部医療行為についての基本的な理解と技術、手技を専門家による動画で確認することが出来る。 監修 医療経済研究・社会保険福祉協会
インフルエンザを正しく理解し、予防や感染拡大防止に向けて適切な行

D-5-40

しっかり学ぼう！ インフルエンザ予防

動が取れるよう解説。「インフルエンザとかぜはどこが違う？」「インフルエンザがうつる仕組み」「インフルエンザを予防するには?」など。

ここが聞きたい！名医にＱ
D-5-41

尿・排せつの悩み：おしっこの悩み 頻尿・尿もれ

NHK「ここが聞きたい！名医に Q」（2013 年 1 月放送分）の内容を再構成した DVD。自宅でできる体操、薬。手術など改善法が満載！
■過活動ぼうこうの原因は？ ■骨盤底筋体操で改善■ぼうこう訓練 ■糖尿病とドバドバ型頻尿の関係
熱中症による死亡事故が増加しているなか、学校現場での予防対策の必要性も高まっている。なぜ熱中症になるのかを身体の機能の特徴か

D-5-42

しっかり学ぼう！ 熱中症予防ら理解するとともに、いい汗と悪い汗の違い、スポーツ活動で汗をかいた場合の水分補給の方法、いざという時の応急処置などを、最新の研究結果をもとに、様々な実験映像を通じてわかりやすく紹介。

D-5-43

きょうの健康 歯の病気：90 歳までしっかり噛もう！歯イキイキ健康術

NHK の健康情報番組「きょうの健康」（2013 年 6 月放送分）の内容を再構成した DVD。【内容】 ・ここまで進んだ 歯周病治療 ・正しい歯磨き法
・大人の虫歯に要注意！ ・あなたに合う入れ歯
NHK「ここが聞きたい！名医に Q」（2012 年 6 月放送分）の内容を再構成

D-5-44

ここが聞きたい！名医にＱ 高血圧：タイプ別が効く！高血圧対策

した DVD。「タイプ別が効く！高血圧対策」あなたはギューッと型？パン
パン型？タイプを知って効果的な対策を！
■「ギューッと型」と「パンパン型」 ■パンパン型の生活改善「減塩」■タイプ別の薬物治療 ■ギューッと型の生活改善「ストレス解消」
NHK「ここが聞きたい！名医に Q」（2012 年 1 月放送分）の内容を再構成

D-5-45

ここが聞きたい！名医にＱ 不眠症：スッキリ快した DVD。「スッキリ快眠の生活術」「早く布団に入る」が不眠の原因!?思眠の生活術

い込みをなくし、眠りを快適に。■不眠症チェック ■慢性不眠の原因
ストレス ■慢性不眠の原因 間違った思い込み ■睡眠薬の悩み
NHK の健康情報番組「きょうの健康」（2012 年 11 月および 2013 年 9 月放送分）の内容を再構成した DVD。テーマは「甲状腺の病気・関節リウマ

D-5-46

きょうの健康 甲状腺・リウマチチ」。サインを見逃さず適切に治療して、つらい症状を改善。快適な毎日：甲状腺の病気・関節リウマチを。 【内容】 ・体調不良がサイン！甲状腺の病気「バセドウ病」 ・体調不良がサイン！甲状腺の病気「橋本病」 ・早期に発見 関節リウマチ「症状を見逃さない」 ・早期に発見 関節リウマチ「炎症をとめる治療」
NHK の健康情報番組「きょうの健康」（2012 年 7 月および 2013 年 4 月放送分）の内容を再構成した DVD。テーマは「薬」。気になるのみ合わせ

D-5-47

きょうの健康 薬：薬と上手につきあうためにや、副作用。正しく服用して、効果的な治療を。
【内容】 ・危険なのみ合わせ どう防ぐ？ ・高齢者の副作用 どう対処？ ・かかりつけ薬局・薬剤師 ・ジェネリック医薬品

40

分 類

D-5-48

タイトル

きょうの健康 介護：のみ込み・えん下障害

内 容
NHK の健康情報番組「きょうの健康」（2012 年 8 月および 2013 年 7 月放送分）の内容を再構成した DVD。テーマは「のみ込み・えん下障がい」。
のみ込みにくさ改善の方策をご紹介。誤嚥性肺炎の危険を防ぐ！
【内容】 ・気になるのどの症状「のみ込みにくい」 ・えん下障がい 徹底

分

発行年

42

2014

58

2014

58

2014

58

2014

130

2018

対策「安全に食べるためのポイント、誤嚥を防ごう」

D-5-49D-5-50D-5-51D-5-52

きょうの健康健康長寿：100 歳まで歩ける体づくり

きょうの健康耳の病気：耳の聞こえ 大丈夫？
きょうの健康呼吸器：息苦しさは危険信号

透明なゆりかご 第 1 巻

NHK の健康情報番組「きょうの健康」（2012 年 7 月放送分）の内容を再構成した DVD。テーマは「100 歳まで歩ける体づくり」。「歩く」は健康な暮らしの基盤。筋肉・骨を強くする運動・食事術を紹介する。
【内容】 ・ご注意！しのびよるロコモ ・日常生活を見直そう！・しなやか
筋肉をめざせ ・65 歳からの食生活新常識
NHK の健康情報番組「きょうの健康」（2013 年 3 月放送分）の内容を再構成した DVD。［内容］■中耳炎 ■長く続く
耳鳴り ■突然聞こえなくなった ■補聴器と上手につきあう
NHK の健康情報番組「きょうの健康」（2013 年 9・10 月放送分）の内容を再構築した DVD。
[内容]■この息苦しさ なぜ？ ■肺炎 高齢者は危ない！■じわじわ
進行 COPD ■気胸 確実に治したい
幸せな出産ばかりでなく、中絶や母体死亡といった産婦人科の“影”の部分にも向き合いながら、時に明るく、時に切なく、主人公たちの命への“祈り”にも似た想いをつむいでゆく。
１９９７年・夏。アオイ（清原果耶）は看護師見習いとして「由比産婦人科」
へやって来た。いきなり中絶手術の現場を目撃して衝撃を受けるが、はじめて出産にも立ち会い、産まれ来る赤ちゃんの生命力に心を揺さぶられる。アオイは院長の由比（瀬戸康史）、看護師の紗也子（水川あさみ）・榊（原田美枝子）らと共に妊婦さんひとりひとりに向き合っていく。
町の小さな産婦人科を舞台に、ひとりの感受性の豊かな少女の目線で、“命とは何か”を問い、見つめていく物語です。

D-5-53

透明なゆりかご 第 2 巻

D-5-54

透明なゆりかご 第 3 巻

D-5-55

透明なゆりかご 第 4 巻

D-5-56

HNK 健康番組 100 選 ここが聞きたい！
名医に Q 効果あり！骨粗しょう症
予防と治療の最新情報 骨の病気

幸せな出産ばかりでなく、中絶や母体死亡といった産婦人科の“影”の部分にも向き合いながら、時に明るく、時に切なく、主人公たちの命への“祈り”にも似た想いをつむいでゆく。
１９９７年・夏。アオイ（清原果耶）は看護師見習いとして「由比産婦人科」
へやって来た。いきなり中絶手術の現場を目撃して衝撃を受けるが、はじめて出産にも立ち会い、産まれ来る赤ちゃんの生命力に心を揺さぶられる。アオイは院長の由比（瀬戸康史）、看護師の紗也子（水川あさみ）・榊（原田美枝子）らと共に妊婦さんひとりひとりに向き合っていく。
町の小さな産婦人科を舞台に、ひとりの感受性の豊かな少女の目線で、

130

86
2018
91

2014

“命とは何か”を問い、見つめていく物語です。
ＮＨＫの健康情報番組「ここが聞きたい！名医にＱ」の内容を再構成したDVD。
骨の代謝のしくみ／骨粗しょう症の薬／骨量を維持する運動／骨を強く

95

する栄養素
薬の服用で気をつけることは？持病の進行リスクや再発リスクとの関係は？日常生活を送りながら命を守るポイントを専門医がわかりやすく解
D-5-57

新型コロナウイルス 医師が伝えたいこと説。新型コロナウイルスに感染すると、基礎疾患がある方や特定の病気

50

2020

全国共通防災 熱中症対策 vol.2 熱中症を防ぐテクニック

年々深刻化する熱中症を防げ！熱中症にかかりにくい体をつくるな
ど、熱中症にかからないためのポイントを解説！
第１章：熱中症予防テクニック 第２章：高齢者の熱中症予防テクニック
第３章：乳幼児の熱中症予防テクニック 第４章：感染症予防と熱中症対
策

32

2021

全国共通防災 感染症対策 vol.2 地域・社会で備える編感染症が流行ったら⁉ 通勤電車、公共施設、学校など社会生活における注意点や対策ガイドラインなど個人ではなく社会の中での対策・予防について紹介！
■感染症の拡大とルート ■社会的対策 ■デマの拡散 正しい情報を
得るために

36

2020

の方は特に注意が必要だといわれている。新型コロナウイルスから命を守るためにはどうすればよいのか。基礎疾患がある方とそのご家族のみなさんへ専門医からのメッセージ。

D-5-58Ｄ-5-5941

福祉住環境・車椅子 （分類：D-6）
分 類

タイトル

内 容

分

発行年

35

2008

37

2012

19

2012

20

2013

介助用車いすと自走用車いすの違い・介助用車いすの点検・完全な移乗
D-6-1

手動車いすの安全な利用ガイド
はじめての福祉用具１の仕方・安全な押し方・安全な曲がり方・安全な座り方・安全な段差・溝越え・安全な坂道の走行・安全な片流れ道の走行 自走用車いすの点検・
安全な移乗の仕方・安全な走行・落し物を拾う・安全な曲がり方・安全な
段差・溝越え・エレベータ-の乗り方・交通機関の乗降の仕方など。
駅改札口やエレベーター、トイレなど、車椅子の方と外出する時は、介助が必要とされる場面が色々ある。そんな場面場面での介助方法を

D-6-2

TPO を考えて行う屋外での車椅子介助実技

DVD 映像で学ぶことができる。監修・介護実技指導 柳川ともみ●横断歩道を渡る ●坂道での移動 ●悪路での移動 ●段を１段上がる ●段を１段降りる ●階段での移動 ●エレベーターの利用 ●エスカレーターの利用 など"

D-6-3

D-6-4

平成 24 年度制度改正対応「福祉用具サービス計画の手引」

福祉用具サービス計画等の義務化に至る経緯、意義や効果、そして具体的な作成方法などを分かりやすくまとめた内容となっている。
全国福祉用具専門相談員協会：制作

福祉用具サービス計画と多職種連携の手引き

安全に安心して福祉用具を利用する環境を作るために「福祉用具サービ

事故防止を視点とした「訪問介護員と福祉用具ス計画」の活用による適切な利用支援の方法を教えている。第１部「福祉専門相談員の連携研修」

用具サービス計画と多職種連携」 第２部「連携研修の意義と方法」

42

障 がい者 福 祉 （分類：D-7-1）
分 類
D-7-1-1

タイトル
北海道障がい者雇用最前線
その事例と支援

内 容

分

発行年

28

2007

95

2006

136

2007

70

2007

116

2007

27

2007

36

2007

18

2007

26

2009

71

2010

27

2010

30

2006

94

2003

37

2000

障がい者が様々な業種で働く事例を紹介。障がい者の能力を引き出す
それぞれの企業の工夫や配慮、また、雇用をサポートする仕組みや支援策などを分かりやすく紹介する。
在宅での日常的なリハビリテーションが欠かせない脊髄損傷者のためのリハビリ DVD。「痙性を落とすコツ」「完全対マヒ者の歩行リハビリ」「立D-7-1-2

ステップ ｂｙ ステップつためのリハビリ」など、経験豊富な理学療法士や作業療法士により、日々の生活に取り入れることが可能なリハビリテーションの具体的な方法が紹介されている。NPO 法人日本せきずい基金作成。

D-7-1-3
D-7-1-4

D-7-1-5

重度訪問介護従事者養成研修①医療的ケアを必要とする重度訪問介護利用者の障がい及び支援につ追加研修 講義第１巻

いて（講師 川村佐和子）②重い障がいのある人の生活

重度訪問介護従事者養成研修③栄養 排泄 呼吸（講師 川村佐和子）

追加研修 講義 第２巻④緊急時の対応及び危険防止について

重度訪問介護従事者養成研修
追加研修 講義 第３巻⑤コミュニケーションの技術について （講師 中邑賢龍）
１、重い障がいのある人とのコミュニケーションの姿勢
２、重い障がいのある人とのコミュニケーションの技法
医療現場には様々な業務がある。その切り出し方や組み立て方によっ

D-7-1-6

知的障害者の雇用への道ては多くの障がい者のチャレンジが可能となる。

歩みはじめた医療現場の実践から

企画：済世会支部大阪府済世会、大阪知的障害者雇用促進建物サービ
ス事業協同組合（エル・チャレンジ）「笑ってごらん」で、地域生活を始めたばかりの１人の重度身体障がい者

D-7-1-7「笑ってごらん」「先駆者たち」
重度身体障害者地域生活移行支援事業の生活の仕方を紹介し、「先駆者たち」で、地域生活の長い４人の重度身体障がい者の、生活の中から生まれた珠玉の体験と言葉をちりばめ、これら２部作を映像化し、DVD に編集・記録した。
企画・製作 旭川荘 障害者支援施設 竜ノ口寮

D-7-1-8

D-7-1-11

富山型デイサービスで働く人～障害あるよ～！の巻
障害者アート（パラアート）のいま

障がいの有無に関わらず、働くためのヒントがここにある。
編集・制作：稲坂玄明（いなりコンポレーション）
企画・構成：阪井由佳子（NPO 法人にぎやか）
協力：工房あかね、素王会 アトリエンカーブ、しがらき会 信楽青年寮、
湘南福祉センター 工房 絵 制作：日本チャリティ協会
重い障がいのある人を主人公に、親、支援者が地域のなかで生きる姿を描いている。また、わが子の将来の暮らしに関する展望をつかむなど

D-7-1-12

わたしの暮らしのほか、共に決める（本人の自己決定を支える）方法や支援システムについての支援者の研修、地域への啓発活動などに役立つ。
生きるとは何か、支援とは何かを、心で感じさせてくれる。
知的障がい者にとって、本当の支援・援助はどうあるべきか。東京の世D-7-1-13

日々、あらたに

田谷区駒沢生活実習所は平成 15 年、民間の福祉法人にその運営を委

駒沢生活実習所

託。職員も全員かわり、利用者一人ひとりにより丁寧な対応をすべく、様々な取り組みを行いながら日々あらたに活動し続けている。
子どもたちが、社会福祉への関心や理解を深め、「ともに生きる」福祉の心をもって、たくましく「生きる力」を育んでほしいとの願いから製作されD-7-1-14

ともに生きるた。子どもたちが日常の身近な生活の場にある生活課題や福祉問題を

小学校高学年向け福祉教育教材

素材として、子どもたち自身が、課題をみつけ主体的に解決していくた
めのきっかけとなるように作成した。
企画 富山県・富山県教育委員会・富山県社会福祉協議会

D-7-1-15

障害者イズム このままじゃ終われない

脳性まひという障がいをもちながらも、社会参加を目指して闘う重度障自立への 2000 日がい者たちの姿を追った、６年間の記録である。
点字の基本をわかりやすく解説した。点字の歴史、点字の組み立て、点D-7-1-16

指で読む文字 初めての点字

字の書き方、点字図書館などなどについて興味を持って学ぶことができるので、点字学習の導入として使用できる。
発行：全国視覚障害者情報提供施設協会

43

分 類

タイトル

内 容

分

発行年

50

2012

50

2012

105

2010

49

2012

48

2012

64

2008

74

2012

25

2007

20

2009

障がいを 12 の区分にわけ、鳥取県の当事者の方々（19 団体）に協力していただき、内容を検討し、次の３つについて紹介している。
D-7-1-17

まず、知ることからはじめましょう■障がいの特性(・視覚障がい・聴覚・言語障がいについて・盲ろう・肢体

障がいのこと不自由・内部障がい・重症心身障がい・知的障がい・自閉症・発達障がい・精神障がい・依存症・てんかん・高次脳機能障がい） ■障がいのある方が困っていること ■必要な配慮等 企画：製作 鳥取県
全日本育成会では、知的障がいのある人への理解を広げるために、地D-7-1-18

あい＋らいぶ ビデオスケッチ域で普通に暮らす知的障がいのある人や家族のドキュメンタリー番組を
インターネットで配信してきた。この DVD はその番組の中から生まれた。１本の DVD に子どもから大人までの暮らしを３本紹介している。
脳性マヒ、身体障がいなど複数の困難と闘う赤坂はなさん。現在、友人・

D-7-1-19

はながゆく。

知人に囲まれて生活をしている。そんな彼女は現在、就職活動中。
毎日元気に車椅子であちらこちらを駆け巡っている。働く事にこだわり、
仕事を求めてチャレンジを続けるはなさんの 21 歳の夏を記録。
就職を目指す障がい者たちが通う「あだちファクトリー」は、資源ごみを分別処理する大谷清運のリサイクルプラントの中にある。企業内で職業

D-7-1-20

あだちファクトリー物語
企業内授産で障害のある人の雇用促進を訓練を展開する全国でも珍しい取り組みだ。企業側は NPO に場所を提供して業務の一部を委託。NPO は、ここで利用者と共に働いて、就労ルールやマナーを指導する。2010 年に開所して以来、既に 2 人が他企業に採用されて巣立った。この DVD は企業内授産への理解を深め、障がい者雇用がより促進されることを願って制作された。
呼吸機能の生理的な面だけでなく、発達という面も重視して、長期的な

D-7-1-21

重症心身障害児・者の呼吸リハビリテーション
生活を支援するための実践的呼吸ケア

戦略を持って対応する呼吸リハビリテーションと応急的に対応する実践
的呼吸ケアの二つを紹介する。●呼吸障がいと呼吸リハビリテーション●呼吸ケアの基本 ポジショニング ●呼吸ケアの基本 体位変換
●呼吸ケアの基本 呼吸介助・廃痰介助 ●包括的呼吸ケア
さまざまな障がいの総称である「発達障がい」という概念を、解説。療育D-7-1-22

発達障害の理解と支援
わかり合うって、素敵だね！

の考え方や支援の要点を中心に専門家、現場担当者、保護者のインタビューなどで解説。解説する発達障がいは「知的障がい」「自閉症」「高機能自閉症・アスペルガー症候群」「ADHD」「LD」「脳性麻痺」「重症心身障がい」「てんかん」
東日本大震災の時、障がいを持つ人々に何が起きたのか。福島県を中心に、被災した障がい者とそこに関わる人々の証言をまとめた。障がい

D-7-1-23

逃げ遅れる人々 東日本大震災と障害者ゆえに、地震や津波から身を守れず、また必要な情報も得られな
い・・・。「ここではとても生活できない」「周囲に迷惑をかけるから」と、多くの障がい者が避難をあきらめざるを得なかった。
そうしたなかで避難所に入った障がい者を待ち構えていたのは・・・。
身体障害者補助犬とは、目や耳、手足などに障がいのある人のために働く「盲導犬」「聴導犬」「介助犬」のことで、身体障害者補助犬法により認D-7-1-24

補助犬ができること、あなたにできること定された犬のことである。補助犬を通じて、障がい者のことを考え、自分にできることを 考えるきっかけになればと願い、わかりやすい内容となっている。授業等で福祉の理解を深めるために活用できる。
補助犬とその補助犬を必要としている障害者との生活をわかりやすく解

D-7-1-25

障害者と補助犬の生活から学ぶやさしい気持
ちいたわりの心 介助犬編説。補助犬と生活をともにしている障害者が、補助犬が必要な理由、補助犬がいる効果、健常者の大人や子どもにお願いしたいことを語る。
◎補助犬とは ◎手や足に障害がある人たちの生活 ◎身体障害者補助犬法 ◎介助犬の一生 ◎知ってほしいこと ◎介助犬のいる社会

44

分 類
D-7-1-26

D-7-1-27

タイトル

内 容

障害者と補助犬の生活から学ぶやさしい気持◎補助犬とは ◎耳に障害がある人たちの生活 ◎身体障害者補助犬

ちいたわりの心 聴導犬編

法 ◎聴導犬の一生 ◎知ってほしいこと ◎聴導犬のいる社会障害者と補助犬の生活から学ぶやさしい気持
ちいたわりの心 総合編

分

発行年

20

2009

20

2009

58

2013

48

2009

35

2014

50

2014

78

2016

27

2016

32

2016

33

2016

◎補助犬とは ◎目に障害がある人たちの生活 ◎手や足に障害がある人たちの生活 ◎耳に障害がある人たちの生活 ◎知ってほしいこと◎障害を持つ人からのメッセージ
介助者の腰痛予防と利用者の骨折予防を目的として、重症心身障害児・安心・安全な重症心身障害児・者のためのD-7-1-28

基本介助動作～介助者の腰痛予防と利用者の骨折予防～

者が安心して安全な日常生活を送るための適切な移乗介助のテクニッ
クと適切な体位変換のテクニックを紹介している。
●介助動作の基本 ●腰痛予防 ・介助者 2 人で行う「移乗介助」 ・介助者 2 人で行う「抱き上げる介助」 ・介助者 1 人で行う「移乗介助」 ●骨折予防 ・骨折のリスクについて ・骨折に配慮した体位変換の基本動作不安を持ちつつも障害者雇用を立ち上げ、軌道に乗せた企業６社を取りD-7-1-29

はじめての知的障害者雇用

上げ、どのような道筋を通り、何に配慮したかなど、障害者を雇用するとは本来どのようなことなのかを踏まえた取組みを紹介している。
医療、福祉関係者に重症心身障害児・者への理解を深めてもらい、支援D-7-1-30

あなたの笑顔が見たいから～重症心身障がい児者と共に～の担い手を増やそうと岐阜県が制作した DVD。生活や支援の様子を“見てわかる”映像にまとめた。①重症心身障がい児者とは？
②重症心身障がい児者の状態と特性 ③岐阜県の状況は？
④重症心身障がい児者の生活 ⑤保護者や支援者の声
1979 年の養護学校義務化の年の 1 月、文部省前に義務化を阻止しようと集まった障害者当事者を中心とする人たちの6日間の記録映画。35年

D-7-1-31

養護学校はあかんねん！

前、彼らはすでに「差別の社会的障壁」と「インクルーシブ教育の必要性」’79・1・26～31 文部省糾弾連続闘争よりを訴えている。この運動があったからこそ今があるのだと、熱いものがこみ上げてくる。しかし、35 年たっても変わらない子どもたちを差別・選別する現実も突きつけられる…。
知的障がいを持つ人でも「自分で決め、普通に暮らすことが出来る」そのD-7-1-32

あいむはっぴぃ！と叫びたい

難しい課題に長く取り組んでいる「クリエイティブハウス パンジー」の様

クリエイティブハウス パンジーの挑戦子を撮ったドキュメンタリー。「知的障がいを持つ人が自立して地域で暮らす」その実現に挑んでいる人たちの日々を見つめた。

D-7-1-33

放課後等デイサービス
障がいのある子をよりよく支援する取り組み

合理的配慮 第 1 巻 合理的配慮とは
D-7-1-34

知的障害・発達障害のある人への自立のためのコミュニケーション支援

全国に１万を超える施設があると言われている「放課後等デイサービス」。より創造的で自立した生活を行えるようにするには何をしたら良いのか？実際の施設での取り組みを見ながら考えていく。
発達障がいや知的障がいの人が自立した生活を送るための支援にとって必要な「合理的配慮」について紹介する。
【内容】 1、合理的配慮の概略について 2、合理的配慮に必要な障害の知識 3、神経心理学から理解する子どもたちへの合理的な配慮の個別指導を【話しかけるときのポイント】【表現力を促すために】【答えを聞くとき】【仲間とのコミュニケーション】【環境への配慮】の５つのテーマごとに全１７ケースを紹介する。

D-7-1-35

合理的配慮 第 2 巻 合理的配慮の実際

威圧的・感情的に話さない／ゆっくりと話す／心がけたい一文一意／～コミュニケーション支援を中心として～分かりずらい二重否定文／沈黙は「理解できていない」と考える／

知的障害・発達障害のある人への自立のため

視空間ワーキングメモリの活用／「やっていい？」と「できました」／のコミュニケーション支援

教えたい「質問」のことば／これがいい／答えをせかさない／
答えやすい質問をする／理由が言えない／類推や仮定文の問題／
通訳的役割と促進／好きなことをテーマに話す／
関わるときは落ち着いた環境で／生活の「見える化」

45

分 類
D-7-1-36

タイトル

内 容

地域で暮らすために「強度行動障がい」の解説。実際に強度行動障がいを示す２人の方の、強度行動障がいを示す人の可能性をさぐる

地域生活移行支援に取り組んだ様子を収めた。

分

発行年

20

2010

116

1968

107

2004

91

2017

22

2019

108

2020

120

2020

81

2020

84

2021

95

2022

68

2023

知的障がい児の父と言われた故糸賀一雄氏の監修の下、糸賀氏ゆかりの施設「びわこ学園」における重症児の療育活動を撮影記録した。
D-7-1-37

夜明け前の子どもたち

カメラが重症児に対する療育活動に積極的に参加し、心理学者、医者、機能訓練士、指導員、保母、看護師らが療育グループとともに、日常生活の中で療育とはなにかを追及した異色の療育記録映画。
滋賀県野洲市にある重症心身障害児者施設「第二びわこ学園」で、入所

D-7-1-38

わたしの季節しながら生活しておられる重い障がいをもつ人々の生活をありのままに記録した映画。
目が見えなくて耳が聞こえない人のことを、『盲ろう者』という。盲ろうの人たちは、指で触れあうことで世界とつながっている。地域で支えあい

D-7-1-39

もうろうをいきるながら暮らしている盲ろうの人たちを通じて、人びとは誰も皆いろいろな可能性を持ってつながっていて、そのつながりの中から常に希望の糸を紡いで暮らしている。人は独りではない＝その瞬間をつかまえるような、盲ろう者と周囲の人たちとの関係性を紹介。
ゆめ風中学生プロジェクトは、阪神・淡路大震災の体験をもとに発足した
自然災害から障がい者を支援する NPO 法人「ゆめ風基金」によって企Ｄ-7-1-40

いのちと防災を考える画。「もし、災害が昼間に起きたら頼りになるのは誰か？」を考えたとき、

ゆめ風 中学生プロジェクト！

地域にいて、地域を知り、判断力と体力をもっているのは中学生。そこで、地域の障がい者と中学生が「いのちと防災を考える」をテーマに取り組みを始めた様子をまとめている。
全盲の姉と重度障がいの弟。互いの顔を見たことがない姉と弟。ともに歩んだ 20 年。生きることに疲れた時…いつもそばには弟がいた。本当

Ｄ-7-1-41

イーちゃんの白い杖の幸せとは何なのかー。私たちはなぜ、生まれてきたのかー。この姉
弟が、この家族が出した答えとは。想像を超える絆にあなたは思わず涙する。2019 年度「児童福祉文化賞」受賞作。
知的障がいのケアや支援だけでなく、木工や陶芸、絵画といった活動がＤ-7-1-42

幸福は日々の中に。

できるように、工房やアトリエなど、ものづくりに没頭できる環境も整っている、鹿児島市にある知的障がい者援護施設「しょうぶ学園」の日常を描いたドキュメンタリー。
病気などのさまざまな理由により人工呼吸器を使用して生活を送る人た

D-7-1-43

風は生きよというちを描いたドキュメンタリー。本作では地域社会に暮らす 5 人の呼吸器
利用者と周囲の人びとの、ごくありふれた日常を切り取っていく。
生まれつき耳の聞こえない今村彩子監督が、アスペルガー症候群の友

D-7-1-44

友達やめた。

人との関係について考え、カメラをまわしたドキュメンタリー。異なるバッ
クグラウンドをもつ人とどのように共存するかという本質的な問題と向き合っていく。
自閉症で重度の知的障害を持つ人がひとり暮らしを送る日常に迫ったドキュメンタリー。2014 年に重度訪問介護制度の対象が拡大され、ヘルパ

D-7-1-45

道草

ー付きでひとり暮らしが出来る可能性が広がった。本作では、4 人の知的障害者とその訪問ヘルパー、親たちとの関係性を、時にユーモラスに、時にシリアスに映し出していく。
知的障害のある人の雇用や就労継続のためには、職場でのコミュニケ

D-7-1-46

アニメで SST 知的障がい・発達障がいのわかりやすいコミュニケーションスキル
第 1 巻 「職場編」

ーションスキルが必要。知的障がいのある人でも馴染みやすく学習しや
すいポイントを当事者目線でまとめたアニメーション教材。■第１話：朝の挨拶 ■第２話：仕事の指示を受けた時の返事や態度 ■第３話：仕事で注意をされた時の態度 ■指導用ミニセッション動画46

聴覚障がい・手話 （分類：D-7-2）
分 類

タイトル

内 容
・身体を使って表現しよう（あいさつの手話）

分

発行年

37

2006

38

2006

37

2006

D-7-2-1

手にことばを 手話で話そう①

D-7-2-2

手にことばを 手話で話そう②

D-7-2-3

手にことばを 手話で話そう③

D-7-2-4

手にうたを 手話で歌おう④「世界に一つだけの花」、「おなかのへるうた」

38

2006

D-7-2-5

手にうたを 手話で歌おう⑤「手のひらを太陽に」、「ちいさい秋みつけた」

36

2006

D-7-2-6

手にうたを 手話で歌おう⑥「幸せなら手をたたこう」、「きよしこの夜」

32

2006

60

2008

60

2008

60

2008

74

2003

75

2003

61

2003

40

2003

42

2003

69

2003

76

2003

62

2003

69

2003

77

2003

78

2003

79

2003

60

2011

31

2004

D-7-2-8

初級手話講座 手話でつなごう心と心１

D-7-2-9

初級手話講座 手話でつなごう心と心２

D-7-2-10

初級手話講座 手話でつなごう心と心３

・自己紹介をしましょう ①（名前を表す手話）・自己紹介をしましょう ②（誕生日・家族の説明・仕事・趣味・道順など）
・楽しもう！手話の会話（疑問の手話・時間の手話・季節の手話・食べ物の手話など）

DISC‐１ 自己紹介・あいさつ・名前・家族の紹介・年齢・誕生日
講師：大杉 豊（筑波技術大学准教授） 監修：財団法人全日本ろうあ連盟
DISC‐２ 1 日の生活・学校生活・出身・仕事・職場
DISC‐３ 福祉・通勤・通学・交通手段・予定作り
ミニコーナー：手話俳句（出演：井崎哲也）
初めての人でも解り易く、楽しく手話を学べる。

D-7-2-11

みんなともだち手話イチニッサン

手話を見る→字幕入りで見る→音声で日本語訳と解説を聞くといった一会話レッスン１連の流れによって子供から大人まで理解できる講義内容となっている。
本作では、あいさつの仕方などを取り上げる。

D-7-2-12

みんなともだち手話イチニッサン
会話レッスン２

身の回りのことや、外出の時に必要な会話など
・一日の生活 ・一週間のスケジュール ・一年のカレンダー ・手話の上手な表現・待ち合わせ ・電車に乗ろう ・おみやげを買おう など
手話ならではの表現や手話による物語表現など。

D-7-2-13

みんなともだち手話イチニッサン

・手話のイントネーション ・指や空間の利用 ・手話は世界共通？

会話レッスン３

・手話とジェスチャーはどこがちがうの？ ・手話による物語表現（飛行機、さんびきのこぶたももたろう） ・指文字で歌を覚えよう（指文字の歌）

D-7-2-14
D-7-2-15
D-7-2-16
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D-7-2-20
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D-7-2-22

みんなともだち手話イチニッサン

収録曲 「キラキラがいっぱい」、「森のくまさん」、「ピクニック」

この手で歌おう １「チューリップ」、「やぎさんゆうびん」

みんなともだち手話イチニッサン

収録曲「いぬのおまわりさん」、「さんぽ」、「証城寺のたぬきばやし」

この手で歌おう ２「赤鼻のトナカイ」、「世界中のこどもたちが」

みんなともだち手話イチニッサン

収録曲 「となりのトトロ」、「おばけなんてないさ」、「大きな古時計」

この手で歌おう ３「君をのせて」、「北風小僧の寒太郎」

みんなともだち手話イチニッサン

収録曲 「この手で歌おう（指文字の歌）」、「WA になって踊ろう」

この手で歌おう ４「ともだちになるために」、「学芸会のうた」、「ありがとうさようなら」みんなともだち手話イチニッサン

収録曲 「はじめの一歩」、「この星に生まれて」、「BELIEVE」

この手で歌おう ５「友達はいいな」、「旅立ちの日に」

みんなともだち手話イチニッサン

収録曲 「マイ バラード」、「Smile Again」、「切手のないおくりもの」

この手で歌おう ６「歌よありがとう」、「仰げば尊し」

みんなともだち手話イチニッサン

収録曲 「瑠璃色の地球」、「心の瞳」、「おくりもの」、「翼をください」

この手で歌おう ７「贈る言葉」

みんなともだち手話イチニッサン
この手で歌おう ８

収録曲 「花」、「夜空ノムコウ」、「長い間」、「TSUNAMI」、「赤とんぼ」

みんなともだち手話イチニッサン

収録曲 「見上げてごらん夜の星を」、「上を向いて歩こう」、「サライ」

この手で歌おう ９「明日があるさ（ジョージアで行きましょう編）」、「故郷」
道を切り拓いてきた先達の講演共生社会へのメッセージを紹介する
第一章 ろう女性史の目的

D-7-2-23

昭和を切り拓いたろう女性からあなたへ

第二章 昭和を生きたろう女性 藤田孝子さんの紹 ・手話による自分史
語り 岩田恵子さん ・手話による自分史語り 大槻芳子さん
第三章 現在、そして未来へ ～若いろう女性の活動と座談会～「とくい」の使用例 39 種類の使い方を細かく解説。まず短文表現があり

D-7-2-24

手話翻訳 第１章 手話語彙 「得意」

続いてその短文での用法に関する解説を行っている。さらにこの文に対する日本語訳例をつけている。 （音声なし／字幕なし）

47

分類

タイトル

内容

分

発行年

30

2007

33

2008

25

2009

22

2009

28

2009

29

2010

14

2006

68

2009

31

2010

27

2011

40

2010

77

2010

57

2011

32

2009

日本のろう者が普段使用している、日本語とは異なる文法体系を持つ手
話（日本手話）と日本語の語順通りに手話単語を表した手話（日本語に対D-7-2-25

日本手話シリーズ １ 手話の秘訣１

応した手話）との違いと、聴者が日常しゃべっている日本語を比較している。ろう者の自然な手話での会話を学ぶことが出来る。
（音声なし／字幕あり／初心者向け）
手話の秘訣１よりも例文が長くなっている。内容はまず日本語対応手話。

D-7-2-26

日本手話シリーズ ２ 手話の秘訣２

次に日本手話。もう一つは、大阪弁を聞いて、手話をあらわしている。
（音声なし／字幕あり／初心者向け）

D-7-2-27

D-7-2-28

慣用句の日本手話シリーズ～「目」のつく言葉～１
慣用句の日本手話シリーズ～「口・手・耳」のつく言葉～２

聴者は慣用句の意味は知っている、でもろう者に伝わる手話がわからない。この DVD は「慣用句」の意味をつかみやすくしてくれている。
「目が利く」 「目がくらむ」 「目が覚める」など。（音声なし／字幕あり）
ろう者の方は手話と慣用句が結びつき、聴者の方なら慣用句をろう者の方に伝える手話を学べる。
「口がうまい」 「手がかかる」 「耳が早い」など。（音声なし／字幕あり）
ろう者の方向きに手話で算数の楽しみ方を説明しているが、聴者の方もD-7-2-29

手話で楽しむ算数「手話を読み取る」だけでなく、算数の楽しみ方も勉強できる。
内容は足し算と引き算。（音声なし／字幕なし）
手話にも、方言があり、男女の手話も微妙に違いがある。

D-7-2-30

女の「ピ」男の「プ」

この DVD では始めに女性が「あんまり」という手話を使って話し、次に男性が他の手話を使って同じ内容を話している。どれが「あんまり」と同じ意味の手話なのか。（音声なし／字幕あり/初心者向け）

D-7-2-33

日本手話 読み取り練習 会話編 上級

字幕なし。ろう者同士が日本手話で会話している。読み取り教材にぴったり。（音声なし／字幕なし／上級者向け・解説書あり）「単語はわかったけど意味がわからない」 「前に教えてもらった意味とD-7-2-34

手話の語彙 １

違う」という悩みに答える DVD。内容は、「かたい」 「ケチ」 「あんまり」「大丈夫」 「得意」 「朝飯前」 「損」 「わかる」など 15 の単語について手話で表現している。（音声なし／字幕なし）
聴者が学習する手話の意味と違ったものを集めている。たとえば「OK」。
この DVD の中の「OK」は「いいですよ」とか「大丈夫」という意味ではな

D-7-2-35

手話の語彙 ２い。意味や日本語を考えてみる内容。他にも「言う」 「ある」 「難しい」「わざわざ」 「めずらしい」など 16 の単語について手話で表現している。（音声なし／字幕なし）「手話の語彙」では、ろう者の普段の自然な会話である日本手話についD-7-2-36

手話の語彙 ３て説明している。日本手話の使用例を顔の表情とともに表現している。
（音声なし／字幕なし）
書籍「ろう者のトリセツ 聴者のトリセツ」の DVD 化。「ろう者の手話の意

D-7-2-37

ろう者のトリセツ聴者のトリセツ

味がわからない」 「行動や感覚が理解できない」 「聴者の日本語の意味

ろう者と聴者の言葉のズレ １

がわからない」 「気持ちがわからない」・・・。それはお互いのズレが原因。このトリセツ DVD で誤解を解消。（字幕／音声なし）

D-7-2-38

ろう者のトリセツ聴者のトリセツ

文章では伝えきれない具体例を多く紹介。これで更にろう者と聴者の言

ろう者と聴者の言葉のズレ ２

葉のズレにが納得。 （字幕／音声なし）「朝ごはん」・・・聴者はパンも「朝ごはん」と言う 「魚の食べ方」・・・ろう者

D-7-2-39

ろう者のトリセツ聴者のトリセツ

は魚の身のほぐし方 お箸を使って 聴者は「刺身」 「煮魚」 「焼き魚」な

ろう者と聴者の言葉のズレ ３

ど調理法 「２時 10 分前」・・・時間の感覚のズレ等 ものズレを、カレッジのろう者と聴者スタッフが熱演 （字幕／音声なし）

D-7-2-40

加代子ママの便利な裏ワザ

字幕あり・なしを選べる 読み取り教材と雑学の勉強が同時にできる。
（音声なし）

48

分類

タイトル

内容

分

発行年

26

2008

26

2008

31

2009

21

2009

17

2009

-

-

-

-

25

2015

124

2023

「手話が解らない…」 と言われる方も字幕がついているのでわかりや
D-7-2-41

手話で語る 動物シリーズ １

すい。また手話をどのように字幕用の日本語に翻訳しているのかも併
せて学ぶことができる。（字幕あり／音声なし）「鳥」をテーマにした話を４つにまとめている。単に「鳥」に関する知識やD-7-2-42

手話で語る 動物シリーズ ２

情報だけでなく、矢野一規の動物愛と人間への反省を促す内容、そして鳥とろう者の関わりについて手話で語っている。（字幕あり／音声なし）
日本人からは募われている「うさぎ」。一方、あまり良いイメージをもたれD-7-2-43

手話で語る 動物シリーズ ３ていない「ねずみ」とハイエナ。そんな動物達の意外な一面を手話で紹介している。（字幕あり／音声なし）
実践的な手話通訳の例、披露宴。司会者、媒酌人のあいさつ、友人スピ

D-7-2-45

実践手話通訳ケース 披露宴

ーチ、祝電披露などを例文を使ってあらわしている。
最後に表現上のポイントを解説している。（音声なし）

D-7-2-46

実践手話通訳ケース 告別式

実践的な手話通訳の例、告別式。司会、弔辞、喪主挨拶などを例文を使ってあらわしている。最後に表現上のポイントを解説してる。（音声なし）
職場でよく使われる言葉について、新たに手話化したものをやさしく学

D-7-2-47

わかりやすい 職場で役立つ新しい手話 DVD

べる DVD。職場での円滑なコミュニケーションの推進に役立てるととも労働に関する手話に、手話の普及を図ることを目的に作成された。職場で役立つ新しい手話 213 語に加えて、これらの手話を使用した会話事例 8 例を紹介する。
金融関連・ＩＴ関連用語手話の学習用ＤＶＤ。金融関連用語手話６５語、ＩＴ関D-7-2-48

金融・IT 関連用語手話 DVD

連用語手話１３９語を収録。また、これらの専門用語手話を使用した会話
例１０例を紹介する。音声・字幕切り替え等の機能つき。
災害時に、障がい者や小さな子ども、誰もが安全に過ごせる空間を作る

D-7-2-49

気づき ～みんな何かできる～には、どんなことに気づき、何ができるのかを再現ドラマを通して伝えるDVD。[ストーリー] 突然襲ってきた震災。逃げ惑う住民たち。
自分たちだけでも大変な中、一人の聴覚障がい者が、避難所にいた―
視覚や聴覚に障がいを抱える子どもや大人・障がいのない子どもも参加
する「ホワイトハンドコーラス NIPPON」。合唱の声隊と手話言語をベー

Ｄ-7-2-50

ホワイトハンドコーラス NIPPON
Freude！よろこびのうた

スに歌詞を「手歌」で歌うサイン隊の二つの部隊で編成されている。そんな彼らが、プロオーケストラのクリスマスコンサートにコラボ出演。3 ヵ月に及ぶ稽古、そして感動の本番までを記録した子どもたちによる挑戦の物語。

49

視覚障がい・盲導犬 （分類：D-7-3）
分 類
D-7-3-1

D-7-3-2

タイトル
中途視覚障害者の支援のために 第１巻
視覚障害者のリハビリテーション
中途視覚障害者の支援のために 第２巻
視覚障害者の誘導法

内 容

分

発行年

32

1995

43

1995

23

1999

20

2009

47

2009

72

2008

家族や身のまわりの人が失明した時の家族の対応や利用できる施設・団体の情報を提供し、中途視覚障がい者の社会復帰までの過程を追っていく。
視覚障がい者に接する際の注意点や、誘導技術の様々な方法などを実例を通して、具体的に示す。「階段の昇り降り」 「エスカレーターの利用」「電車の利用」 「トイレの利用」 「路上での援助について」など。
街で白い杖を使っている人を見かけたらどうすればいいのだろう？

D-7-3-4

初めてのガイド

本作は視覚障がい者向けには場面の状況を説明する音声解説を。
聴覚障がい者向けには全ての会話に字幕をつけたバリアフリー版
補助犬とその補助犬を必要としている障がい者との生活をわかりやすく

D-7-3-5

障害者と補助犬の生活から学ぶ
やさしい気持ち いたわりの心 盲導犬編

解説。補助犬と生活をともにしている障がい者が、補助犬が必要な理由、補助犬がいる効果、健常者の大人や子どもにお願いしたいことを語る。◎補助犬とは ◎目に障がいがある人たちの生活 ◎身体障がい者
補助犬法 ◎盲導犬の一生 ◎知ってほしいこと ◎盲導犬のいる社会（１）ガイドヘルプする上での注意点 （２）視覚障がい者がガイドヘルパ
ーを利用するメリット・要望 （３）ガイドヘルプの実際①ショッピング（色やデザインの説明など） ②レストラン（メニューの説明

D-7-3-9

視覚障害者の生活の質を高めるなど） ③病院：通院（鉄道やタクシーの利用：病院受付での援助）

ガイドヘルパーってどんな仕事？

④趣味の散歩（公園での花の種類や色などの説明） ⑤ カラオケ（選曲の援助、歌詞の先読み） ⑥服装と持ち物について（４）視覚がい害とはどのような障がいなのか。視覚障がい者はどのようにものが見えているのか。（視力、視野などをシュミレーション映像で紹介）

D-7-3-10

プロフェッショナル 仕事の流儀
盲導犬訓練士 多和田 悟の仕事

盲導犬訓練士・多和田悟。「犬語を話す」という多和田の手にかかれば、どんな犬も素直に従う。多和田は、訓練士学校の学生とともに、視覚障害者に盲導犬を引き合わせる「共同訓練」に臨んだ。

50

発達障がい（ADHD・LD) （分類：D-7-4）
分 類

タイトル

内 容

分

発行年

30

2004

31

2005

31

2005

30

2006

30

2007

30

2007

30

2004

30

2004

30

2007

30

2007

30

2007

40

2006

31

2006

落ち着きのない子、乱暴な子、多動な子など問題行動のある子どもにどD-7-4-1

いいとこ探しで子どもが変わる

うかかわったらよいのだろう。そうした幼児の行動を変容するために効

子どもの行動変容のためのプログラムづくり

果的な指導技法である行動分析を取り入れた保育プログラムを紹介し、ロールプレイによって、指導技法を学ぶ。

D-7-4-2

D-7-4-3

D-7-4-4

自閉者が語る幼少時代 第１巻
とってもつらかった・・・●アスぺルガー症候群とは ●藤家さんの幼少時代●藤家さんの見ていた世界 ●運動面の不器用さ ●感覚過敏の問題●アスペルガー症候群に向き合う

自閉者が語る幼少時代 第２巻●アスペルガー症候群の認知度 ●言葉と言語表現の問題

気づいて欲しかった・・・●アスペルガー症候群と教育問題 ●見えない障がい

自閉症の子どもたち
バリアフリーを目指して

実際の自閉症の子どもの映像をみながら、自閉症の特徴、原因、自閉症と関連する障がい、学校での支援プログラムなどをわかりやすく説
明。付属の活用マニュアルもついている。企画・製作：日本自閉症協会「関わりことば」とは子どもの発達にとって大切な意味を持つ一群のこと

D-7-4-7

子どもが伸びる関わりことば 26 第１巻

ばであり、人やものの見方、自分自身とのつきあい方を教えてくれることばである。●それぞれの「関わりことば」がよく使われる日常の場面を紹介。●場面ごとに、対応の仕方・習得することによる発達への効果を、

D-7-4-8

子どもが伸びる関わりことば 26 第２巻

言語聴覚士が解説。監修／湯汲英史
代表的な軽度発達障がいである AD/HD およびアスペルガー症候群

D-7-4-9

軽度発達障害のある子どもたち 第１巻（AS）を取り上げて、それらに関する医学知識や、一人一人の子どもの障害の種類と幼児期の対応状態に応じた個別的な関わりを、いかに保育の現場で可能にしていくか～AD/HD、AS を中心に～の具体的なヒントを提示する。第１巻では軽度発達障がいを理解するた
めの、医学的基礎知識をまとめた。

D-7-4-10

軽度発達障害のある子どもたち 第２巻

ある保育園での取り組みを例に、経度発達障がいのある子の、保育所保育における対応と支援

および幼稚園時代の特徴と支援をまとめた。
自閉症の障がい特性を良く理解し、自閉症児・者にとって、わかりやすい
指示や困難なことを無理強いしない環境を整えることで、自身の能力をD-7-4-11

自閉症支援のために 第１巻

引き出し、社会的に生活していけることが出来るようになる。この DVD早期発見と療育では、自閉症支援のための環境づくりやカウンセリング、いろいろなプ
ログラムを紹介して、自閉症支援の実際を学ぶ。
監修：NPO 法人それいゆ相談センター・センター長（佐賀市）服巻智子
診断は単なるレッテル貼りではない。子どもにとってよりよい教育を早期

D-7-4-12

自閉症支援のために 第２巻に提供することにつながるので、診断とはよりよい人生の扉を開く大事

診断は支援の入り口な鍵である。●保護者への告知 ●告知の時の留意点 ●親カウンセリ
ングの重要性 ●親への奥地（シミュレーション） ●告知に際して機能の低い子から高い子まで受け入れている、自閉症に特化した幼児

D-7-4-13

自閉症支援のために 第３巻
幼児療育の現場から教室の実践の様子を紹介している。
●プリスクールのできた経緯 ●プリスクールに入る ●プリスクールで学ぶ ●プリスクールの 1 日 ●コミュニケーション ●教育ツール●シンボルカラー ●プリスクールで学んで日頃子どもと関わるさまざまな分野の人たちが、子どもの心の病気や障D-7-4-15

子どもの精神医学の理解 第１巻
子どもの精神医学の基礎知識

がい、それによる「生きづらさ」を正しく理解することによって、問題視される子どもの真の姿を把握し、適切な関わりができるようにするためのDVD。各巻では、子どもの精神医学の現場で活躍されておられる専門の先生方のお話を中心に、子どもの精神医学をわかりやすく解説。

D-7-4-17

子どもの精神医学の理解 第３巻
精神病圏および神経症圏の疾患

精神病圏の疾患 ・総合失調症とその治療 ・気分障がいとその治療・予後 神経症圏の疾患 ・思春期心性の特徴 ・思春期の心の問題に関する主な症状 ・不登校/強迫性障がい/摂食障がい

51

分 類

タイトル

内 容

分

発行年

50

2007

45

2009

55

2009

50

2009

36

2009

36

2009

32

2007

32

2007

27

2010

60

2013

85

2013

112

2013

LD・ADHD・高機能自閉症などの子どもが社会性につまずきを持つ背景
D-7-4-19

LD･ADHD・高機能自閉症等の理解と支援 ２
ソーシャルスキルトレーニングを説明し、社会性の獲得と向上を目指す支援法の一つであるソーシャル
スキルトレーニングを、集団参加、言語的コミュニケーション、非言語的コミュニケーション、情緒的行動、自己・他者認知などの領域に沿って解説。
※ソーシャルスキルトレーニングの説明は、モデルで撮影している。
LD の子どもは、読むことや書くことに多くの困難を示す。その困難は子D-7-4-20

LD･ADHD・高機能自閉症等の理解と支援 ３どもによって大きく異なる。これは、視覚や聴覚の認知の偏りが、LD の読むこと・書くことに困難のある子どもへの理

子ども一人ひとりで異なるからである。この DVD では子どもの書くプロ

解と支援

セス、読みのプロセスと読み・書きの困難を CG や実写などで説明し、その支援法や指導法について紹介する。

LD･ADHD・高機能自閉症等の理解と支援 ４
D-7-4-21

聞く・話す・算数に困難のある子どもへの理解と支援

コミュニケーションに必要な聞く、話すことに困難がある子どもは、短期記憶につまずきがあったり、相手の発言の意図を読みとることが苦手だ
ったりする。聞く・話すこと、また、算数のつまずきのある子どもの背景と支援・指導について見ていく。
シンガーソングライター うすいまさとさん。二男一女の 3 人の発達障がD-7-4-23

生まれてくれて、ありがとう

い児を持つお父さんでもあるうすいさんは、自らの音楽活動のかたわ

３人の発達障害児と共にら、子どもたちとのエピソードや親の心情を歌にし、コンサート＆講演を通じて発達障がいの啓発活動を行っている。

D-7-4-24
D-7-4-25
D-7-4-26
D-7-4-27

D-7-4-28

発達障害を抱えて １

幼児期から青年期まで *はじめに *幼児期から思春期 *青年期

幼児期から青年期まで*いじめに対する反応

発達障害を抱えて ２

社会人になって *はじめに *結婚 *うつ病とギャンブル

社会人になって*家族との関わり *まとめ

発達障害の子を持つ母親たち １

自分の子どもが発達障がいであると診断された母親はどのような思い

障害を告げられたときを持つのか。また、周囲からの反応にどのような思いを抱くのか。そし発達障害の子を持つ母親たち ２て、保育園・幼稚園・小学校などに何を期待し、どのようなことを願ってい園や学校への思いるのか。 ７人の母親があまり語られないような思いを素直に語る。

広汎性発達障害のこどもたちの理解と支援

広汎性発達障害の特徴や、療育機関、家庭などで実践されている具体～就学前編～

的な支援例をまとめている。●第１部：広汎性発達障害の特徴について

大阪市発達障害児療育支援事業啓発 DVD●第２部：療育グループでの実践 ●第３部：家庭での実践例
自閉症の人への支援の基本「構造化」について、映像化された DVD。
視覚支援だけではない、自閉症の人が求める支援を、佐々木正美教授の案内で明らかにし、ゲーリー・メジボフ教授が特別出演で解説。

D-7-4-29

親と教師のための自閉症の人が求める支援

１、自閉症の人の学習スタイルに合わせた支援「構造化」 ２、支援の基よくわかる自立のためのアイデア

本「構造化」とは ３、支援のはじまりは「評価」から ４、環境をととのえる

第 1 巻 基本編 基礎からわかる構造化「物理的構造化」 ５、予定を知る「スケジュール」 ６、何を、どれだけ、見通しを伝える「ワークシステム」 ７、見ればわかる「視覚的構造化」 ８、
いつも同じ手順で取り組む「ルーチン」 ９、日常的に見直して修正する「再構造化」 10、構造化をする利点

親と教師のための自閉症の人が求める支援
D-7-4-30

よくわかる自立のためのアイデア
第 2 巻 実技編 構造化と再構造化のしかた

親と教師のための自閉症の人が求める支援
D-7-4-31

よくわかる自立のためのアイデア
第 3 巻 実践編 自立のための構造化

１、構造化のしかた（・評価 ・物理的構造化 ・スケジュール ・ワークシス
テム ・視覚的構造化） ２、再構造化のしかた
３、視覚的な手がかりによるグループ活動 ４、就学前の教室の構造化
５、就学前の教室の再構造化

１、構造化による支援の目標 ２、構造化を利用した生活 ３、就学前の教室 ４、小学校の教室 ５、家庭での構造化・学校との連携 ６、中学校の教室 ７、生活のなかの構造化のアイデア ８、支援施設の構造化
９、構造化を活かした就労支援 10、就労現場の構造化

52

分 類

タイトル

内 容

分

発行年

70

2013

70

2013

78

2015

32

2007

28

2007

58

2014

70

2015

「支援介助法」とは、発達障害や知的障害の人がパニックを起こした時の誘導方法として開発された介助技術のこと。自分も相手も傷つかないことを基本として、身体に負担を掛けない力の使い方や、相手の力を利用

D-7-4-32

支援介助法

すること、また、あまり意識しない身体の能力を生かす方法などを駆使障害のある人への痛みを与えないパニック対して考えられている。特に特別支援学校などでパニックになった子ども

応スキルに有用だが、落ち着きのない子や高齢者の介護、リハビリテーションに第１巻 基本編も活用できる。●基本的な視点の解説●技術対応の基本原理を理解する①力のコントロール ②安全圏の確保 ③力の誘導（ベクトルの分散）④意識の同調（リラックス効果） ●日常的な基礎トレーニングの紹介●幾つかの実体験のケース ・椅子から立ち上がらない ・道路に飛び

D-7-4-33

支援介助法

出す ・からだの大きな子が突進してきた ●様々な問題行動への対応

障害のある人への痛みを与えないパニック対

例 ①正面から押してきた ②腕を強く引っ張られた ③噛みついてきた

応スキル④爪で引っ掻く ⑤髪の毛を掴んできた ⑥殴りかかってきた ⑦蹴って第２巻 実践編

きた ⑧衣服を掴んできた ⑨強く抱きついてきた ⑩物を投げつける⑪けんかの仲裁 ⑫しゃがみこんで動かない
東田直樹さんが自分の心の内を綴ったエッセイ「自閉症の僕が跳びはねる理由」。そのエッセイが自身も自閉症の息子を持つイギリス人作家
デイヴィッド・ミッチェル氏の目にとまった。日本に滞在していたこともあ

D-7-4-34

君が僕の息子について教えてくれたこと

るミッチェル氏は、東田さんの本を読んで、まるで息子が自分に語りかけているように感じた。二人の出会いにより「自閉症の僕が跳びはねる
理由（The ReasonI Jump）」は世界 20 カ国以上で翻訳され、自閉症の子
どもを持つ世界中の多くの家族に希望の灯をともした。
知的障がいを持つ人の特有な思考法を理解し、具体的な対応の仕方をなぜ伝わらないのか、どうしたら伝わるのか
D-7-4-35

児童編
知的障害を持つ子とのゆたかなコミュニケー
ションを求めて学べるように、日常的によく出会うケースを紹介しつつ、言語聴覚士による解説を行う。●主な「発達障がい」についての解説 ● コミュニケーシ
ョンが成り立つ要件 ●対話をする際の配慮すべき点と工夫のポイント「まずは向き合うことから」 「記憶の弱さを補う」 「擬音、擬態語など行動を的確に表現する言葉を使う」 「理解できる疑問詞を知る」など ●家庭で良いコミュニケーションをとるための工夫例、母親・父親へのインタビュー●コミュニケーションの障がいとは●対話をする際の配慮すべき点と工D-7-4-36

なぜ伝わらないのか、どうしたら伝わるのか

夫のポイント 「理解できる単語を選ぶ」 「難しい言葉は易しく言い換え

成人編

る」「連想しやすくする」など●はたらく人々、働いている障がいのある人

知的障害を持つ子とのゆたかなコミュニケーへのインタビュー●家庭で良いコミュニケーションをとるための工夫例、

ションを求めて母親・父親へのインタビュー
企画・監修： 湯汲英史 制作協力：(社)発達協会、（社福）さざんかの会「発達障害者をめぐる、ありがちなお話を詰まったわかりやすい“あるあD-7-4-37

DVD で学ぶビジネススキル・マナースキル
発達障害者の就労支援る”集」発達障がいのある人の就職活動に見られるつまづき・戸惑いや、
職業選択、面接練習、そして就職してからの職場定着までを通して、よく起こりがちなエピソードを再現ドラマとして挿入し、解説を加えた DVD。
特例子会社や就労移行支援事業所の取り組みも紹介する。
11 の障がい児への指導法を、各パート約７分ほどでわかりやすく紹介した DVD。①ポーテージプログラム ②TEACCH ③応用行動分析アプロ

D-7-4-38

障害児への専門的指導法

ーチ ④モンテッソーリ教育法 ⑤ムーブメント教育・療法 ⑥マカトン法⑦AAC（拡大・代替コミュニケーション） ⑧感覚統合療法⑨ペアレントトレーニング ⑩動作法 ⑪スヌーズレン

53

分 類

タイ ト ル
発達障害と虐待 第 1 巻

D-7-4-39

気づきとその理解のために～教育現場で何かを感じたら～発達障害と虐待 第 2 巻

D-7-4-40

適切な対応のために～教育現場で何かを感じたら～

D-7-4-41

自閉症とともに 自閉症の理解と支援 1
自閉症とともに生きる

内 容

分

発行年

35

2011

45

2011

48

2019

28

2019

38

2019

82

2022

分

発行年

110

2006

27

2007

37

2007

36

2007

24

2007

具体的な事例をとおして、発達障がいと虐待の関係性の理解と、虐待の防止に向けた基本的な考え方を解説したＤＶＤ。全２巻。
第１巻では、基本的な理解を促すための発達障がいと虐待の関係性やその違いを考える。
第２巻では、具体的な支援の方法を、医師や療育機関・地域の生活支援センターでの実例に基づいて解説する。
自閉症とともにおだやかに暮らす当事者と、その周囲の人たちの日常を紹介。自閉症を理解するための、はじめの一歩となる映像。
自閉症の人とよい関係をはぐくむためには、まず、自閉症の人の『学習D-7-4-42

自閉症とともに 自閉症の理解と支援 2
自閉症の人を理解する

スタイル』（独特な考え方や学び方・感じ方）を知る。よりよい支援の基本となる、『学習スタイル』について、自閉症とともに生きる当事者にも登場してもらいわかりやすく解説。
支援とは、特別な訓練をしたり、過剰な努力をさせることではない。そのD-7-4-43

自閉症とともに 自閉症の理解と支援 3
自閉症の人を支援する

人自身を知るための『アセスメント』をもとにし、おだやかに過ごせるように環境を整え、的確に情報を提供していくことが大切。学習スタイルにあった支援の方法について、具体的に紹介。
重度の自閉症を抱える作家・東田直樹が 13 歳の時に発表したベストセ
ラーを映画化。自閉症者の内面がその行動に与える影響、自閉症というＤ-7-4-44

僕が跳びはねる理由

障がいが意味するものについて、世界各地の 5 人の自閉症の少年少女の姿やその家族の証言を追い明らかにしていく。誰も見たことのない驚
きと感動の“体感”ドキュメンタリー。

精 神 障 が い ・ う つ 病 （分類：D-7-5）
分 類

タイトル

内 容
退院準備プログラムとは、精神障がいをもつ人を対象に、服用自己管

D-7-5-2

精神障害を持つ人の退院準備プログラム

理・症状自己管理・余暇のすごし方モジュールを参考に退院計画を立（ワークブック、リーダー用マニュアル付き）て、退院した後も地域で安心して生活できるように準備することをめざし
た学習プログラムである。

D-7-5-3

リカバリー 障害者自立を支える世界的潮流

これからの世界で障がい者の自立を支える思想は「リカバリー」である。

宇田川健メンタルヘルスレポート・イン・アメリ

その真実の姿をこの目にするため、アメリカに渡った。完全アメリカ取材

カ 2007

によるドキュメント。地域精神保健福祉機構（COMHBO）企画。
新しいアウトリーチ型精神医療の展開。精神の障がいをもっている人たD-7-5-4

ACT は地域精神医療を変えるか

ちが街で暮らすには、何が必要なのか。ACT－Ｊ、ACT－K。
二つの ACT を紹介。

D-7-5-5

D-7-5-6

D-7-5-7D-7-5-9

希望への階段
さつき工房を支えた連携とネットワーク
うつをかんがえる
元気な職場をつくるメンタルヘルス２
障害を学ぶ
当事者に学ぶエンパワーメントの実際

平成元年、新潟県では精神障がい者の地域生活支援が、地域の保健師にゆだねられた。経験も、力もなく、途方に暮れる日々。そこには、生まれた街で暮らしたいを願う、沢山の障がいをもつ人たちがいた。
うつ病による休職・復職を経験した人の体験談をもとに、どのようにすれ
ばうつ病を予防できるか、もしうつ病になった時どのような症状に気づいて、どのように対処すれば早期回復が可能なのかを考える。
「生きづらさを持った人々」に触れる入門編的な内容になっており「エン2枚パワメント」「リカバリー」などを実際の当事者たちの活動やコメントから36も学ぶ。「援助技術法を学ぶ」ことに留まらず、「人生について」学ぶ。

36

DVD で学ぶ精神科医療の基本 11

アルコール依存症の症状、診断基準、離脱症状への対処、認知行動療

疾患ごとの診断と治療「アルコール性障害」

法など治療に必要なすべてを網羅。監修＝斎藤利和

54

50

2007

2009

分 類
D-7-5-10

タイ ト ルDVD で学ぶ精神科医療の基本 13
疾患ごとの診断と治療「気分障害」

内 容

分

発行年

38

2009

30

2009

30

2007

自死に追いやる抑うつ感とは何か。うつ病を中心に、最先端の脳科学研究成果も交えながら、気分障がいの病態・診断・治療の基本を学ぶ。監修＝山脇成人
精神分裂病から統合失調症へ。単なる名称の変更にとどまらず、今、そD-7-5-11

DVD で学ぶ精神科医療の基本 14の治療と社会的環境は大きく変化している。入院中心の治療から抜け出

疾患ごとの診断と治療「統合失調症」

し、生きる力をつける医療とはなにか、一つの症例を追いながら解説。
監修＝松岡洋夫

D-7-5-12

D-7-5-13

D-7-5-14

べてるの家の映像文庫

べてるの家の紹介のうた（下野勉）

ようこそ べてるへ

対談：川村×向谷地 幻覚＆妄想大会 2006 SST など

べてるまつり in 浦河’08

べてるの家の「服薬アドヒアランス」

毎年、「べてるまつり」と呼ばれる催しが浦河で開催されており、ユニー

2枚クな企画が行われている。べてるまつり'08 の模様を収録。シンポジウ

68

ム「回復のためらい、佐藤初女氏講演、幻覚妄想大会 他

57

なかなかうまく自分を助けられない方に、セルフエンパワーメント（自助）のコツと当事者の抱えるテーマの奥深さが見えてくる一本。

2008

30

2009

40

2010

43

2010

65

2008

129

2009

77

2007

77

2008

68

2009

36

2009

精神保健ボランティアの啓発とボランティアの育成に役立てられるよう
D-7-5-15

ひらく かける つなぐ 第１巻製作された。石川到覚さん、田中英樹さんのお二人に、精神保健ボラン

いっしょにいこうよ

ティアが生まれた経緯、ボランティアの果たす役割、その広がり、現代～ひろがるボランティアの輪～的な意義などについて話す。また、第一線で活躍されているボランティ
アの方々は、活動を通して感じたことなどを率直に語る。

D-7-5-16

D-7-5-17

D-7-5-18

ひらく かける つなぐ 第２巻
スタンバイミー～もっとちかくに～職場うつ
あなたに起こった場合、同僚に起こった場合
日常生活で「うつ」を改善する効果的な治療法

各地で活躍されているボランティアグループの活動の実際を紹介する。
社内、そして職場で起こるメンタルヘルスの代表格、それが「うつ」。
職場から「うつ」をなくすために全従業員に必要な知識と対処法をドラマ仕立てで提供するメンタルヘルス映像教材。
「うつ」はどうして起こる？ うつ病のタイプ「うつ」かなと感じたらうつ病の治療費について周囲の人の「うつ」への接し方復帰へのステップ
認知行動療法では心の中を見つめず、世界との接点だけに着目する。
「接点」とは入口＝物事をどうとらえるか→認知、出口＝物事にどう対処

D-7-5-19

認知行動療法、べてる式。

するか→行動。べてるの家では、そうした「認知」と「行動」にアプローチ
する方法として当事者研究と SST を行っている。べてるの家の幅広い活動を、「認知行動療法」という視点から切り取って紹介している。
過疎・赤字・人手不足という過酷な環境のなかで、130 床を 60 床に減らし

D-7-5-20

退院支援、べてる式。

た浦河赤十字病院。「問題だらけ」だからこそできた逆説的ノウハウを一挙公開。事件は何も起こらないけれど、静かな感動を呼ぶ。
地元に密着した取り組みを行っている支援機関を３例紹介●医療法人社団 至空会だんだん（静岡県浜松市）精神科診療とデイケア、就労支援を柔軟に組み合わせた個別支援や、市民との交流、余暇支援などを紹

D-7-5-21

精神障害の地域生活支援介。●社会福祉法人 豊芯会（東京都豊島区）にぎわう町の真ん中に施設を構えて、自治体やハローワークなどと密接な連携を保ちつつ展開されるさまざまな就労支援活動を紹介。●社会福祉法人 巣立ち会（東京
都三鷹市・調布市）・・・病院等と連携して特に長期の入院患者の退院促進
や住居の確保と維持を進めている事例を紹介。
高齢者特有の問題を踏まえながら、様々な回復へのアプローチ事例
を、回復者のインタビューを交えて紹介。●「アルコール依存症とはどの

D-7-5-22

高齢者のアルコール依存症～回復へのアプローチ～

ような病気なのか？」 ●「高齢者のアルコール依存症の特徴は？」●「どのように対応しているのか？」
・医療機関での対応：医療法人社団 榎会「新大塚榎本クリニック」
・地域包括支援センターでの対応 ・自助グループでの対応：リブハウス（練馬区高野台）、三鷹市断酒会など

55

分 類

D-7-5-23

D-7-5-24

D-7-5-25

タイ ト ル
自殺を防ぐ地域精神保健福祉
第１部 人はなぜ、自ら死を選ぶのか

自殺を防ぐ地域精神保健福祉
第２部 絆 きずな

内 容

分

発行年

36

2011

49

2011

42

2011

日本における自殺者の現状と、これまでの取り組みについて紹介。
さらに、自殺防止に立ち上がった行政の担当者や関係者のインタビュー
を交えながら、自殺の本当の原因とその対策を考える。
地域住民の活動を中心とした地域精神保健活動による自殺防止の取り組み、いわゆる久慈モデルと言われるようになった活動を、関係者のインタビューや実際の活動などの様子で紹介。

シリーズ 東日本大震災とメンタルヘルス プ

福島県浪江町の精神障がい者のための地域活動支援センター「コーヒロローグ 福島県浜通り「兆しのなかをさまようータイム」は、震災直後から閉鎖されたままだ。震災と原発事故という中人々」 地域活動支援センター・コーヒータイム

で、地域の精神科医療がどう対応したのか、地元の関係者にインタビュ

再開までを追うーをしながら、このセンターの再生の物語を作品にしている。
精神科医・香山リカと生きづらさをテーマにする当事者パフォーマンス集

D-7-5-26

香山リカのみーんなビョウキだね！

団が、すべての生きづらい人々に送る「生きづらさ解消」のための映像

2枚

ツール。アルコール依存症、摂食障害、強迫性障害、脳性マヒなど、生68きることが下手なサバイバーたちが繰り広げるパフォーマンスとイベン

104

2011

トの様子を収録。
宮城県で水産加工会社を経営する主人公が一度は倒産、うつ状態になるも息子と力を合わせて再建、ようやく事業のめども立ち、これからといD-7-5-27

大震災の超克・生命の輝き

う時に 『3.11 大震災』 に見舞われた。主人公の妻も、そして息子夫婦、孫も津波に流され、工場も跡形もなくなる。

50

2012

108

2010

88

2010

120

2013

120

2012

78

2016

死を覚悟するが、ボランティアに来ていた女性に救われ、立ち上がる。
製作：NPO 法人再チャレンジ東京
１. オープニング べてる祭りの前夜祭、浦河楽会で当事者研究の発表
D-7-5-28

Re：ベリーオーディナリーピープル 2010

会があった。 ２. 三度の飯よりミーティング べてるのミーティングを収

その 1 祈り録。 ３. 研究しよう べてるの当事者研究を紹介する。４. 幻覚&妄想大会 べてるを一躍有名にした幻覚&妄想大会の表彰式の模様を伝える。
2010 年、日本精神障害者リハビリテーション学会が浦河で開かれた。

D-7-5-29

Re：ベリーオーディナリーピープル 2010

１. オープニング ２. 大会長 基調講演 川村大会長の講演をそのまま

その２ 地域連携

収録 ３. 地域連携とお弁当 ４. ワークショップ その名も「恋愛、結婚、
子育て みんなで考えよう、役立つ支援」

５. 閉会式・エンディング

NPO コンボが 2012 年 12 月８日に開催した「こんぼ亭（わかりやすいメ躁うつ病のことをもっと知りたい！
D-7-5-30

病気とのつきあい方から診断・治療・最新研究まで

ンタルヘルス講座）」の「躁うつ病のことがもっと知りたい」を収録。
第１部 体験発表（35 分） 第２部 加藤忠史先生の講演（55 分) 病気とのつきあい方から診断・治療・最新研究までをわかりやすく解説。10 年前と現在では、あらゆることが変わってきていることをわかりやすく説明する。 第３部 トークセッション（30 分）●第１部 宇田川健（15 分） ●第２部 大野裕（70 分） 大野裕先生は、認知行動療法は決して特別なものではなく、日常的にやっているストレス

D-7-5-31

いろいろ応用できる認知行動療法
こんぼ亭第八回月例会

対処のコツをまとめたようなものだ、という。生活のなかで使える問題解
決のコツをわかりやすく伝授している。
●第３部 トークセッション（35 分） 大野裕先生、宇田川健、伊藤順一郎の３人によるトークセッション。会場からの質問にも答える。認知行動療法の可能性、魅力、疑問への回答などをわかりやすく伝える。
知的障がいを持つ人でも「自分で決め、普通に暮らすことが出来る」そのD-7-1-32

あいむはっぴぃ！と叫びたい

難しい課題に長く取り組んでいる「クリエイティブハウス パンジー」の様

クリエイティブハウス パンジーの挑戦子を撮ったドキュメンタリー。「知的障がいを持つ人が自立して地域で暮らす」その実現に挑んでいる人たちの日々を見つめた。

56

分 類

タイ ト ル

内 容

分

発行年

62

2013

69

2012

80

2012

30

2015

88

2012

100

2014

102

2017

43

2014

76

2017

65

2021

分

発行年

62

2010

薬物依存からの回復を柱に、薬物問題を抱えた受刑者が出所後にどのD-7-5-33

出所後の道しるべ
薬物を使わない新たな人生に向かってような生活を送ることができるのか、薬物依存症者の社会の中での相談先や薬物依存からの回復施設（ダルク）について具体的に伝える。
●ダルクの紹介（ダルクにおけるプログラム）●出所後の流れ（福祉事務所、法テラス、精神科クリニック・病院）
心屋仁之助が「しんどい！」と思う人の原因を探る！
●人間関係は、よくしようとすると悪くなる ●「頑張らない」ってどうすれD-7-5-34

人間関係が「しんどい！」と思ったら観る DVD

ばいいの ●自分がイケナイと思っている人の勘違い ●他人が悪いと思っている人のハマる罠 ●自分の思いが伝わらない理由 ●好かれようとするから嫌われる ●幸せになれる魔法の言葉

D-7-5-35

Re: ベリーオーディナリーピープル 2012
佐々木さんと岡本さん
Re: ベリーオーディナリーピープル 2014

D-7-5-36

川村先生が街で診療所を始めた
平成 26 年の春のべてる2012 年初夏。北海道浦河町の「べてるの家」。今回の主役は、べてるの精神的支柱・佐々木実さん、存在感ナンバーワン・岡本勝さん。2 人の暮らしに密着した笑いあり、涙ありのドキュメンタリーDVD。
変わらないものと変わっていくもの。2014 年春の「べてる」スケッチ。
北海道浦賀町に「べてる」という当事者グループができて 30 年以上の月日が経った。創設当時のメンバーも高齢化し、変わりつつある「べてる」の姿をとらえたドキュメンタリー。
心理カウンセラーとして、多くのイライラする人と自分自身のイライラを

D-7-5-37

人間関係に困ったあなたへ

見つめることで導き出した『イライラ』の『本当の原因』。そして、それを鎮「もうイライラしたくない！」と思ったら観る DVD

め、穏やかに暮らす知恵がこの本にまとまっています。
イライラの地獄から、おだやかで笑いのたえない毎日へいきましょう。
NHK「ここが聞きたい！名医に Q」（2011 年 9 月放送分）の内容を再構成

D-7-5-38

ここが聞きたい！名医にＱした DVD。「こうしてのりこえる うつ病」対処法はきっと見つかる。認知うつ病：こうしてのりこえるうつ病

行動療法、薬、環境づくりを専門医が詳しく解説。■なぜうつ病になるのか ■うつ病の治療 ■認知行動療法 ■非定型うつ病「いきることを見つめていると、人と人とがつながっていく。東北の小さなD-7-5-39

D-7-5-40

D-7-5-41

D-7-5-42

希望のシグナル 自殺防止最前線からの提言

きょうの健康
うつ病 団塊世代のうつ病対策
リカバリー志向の地域精神保健福祉を育てる
ために 精神障がいピアサポート

不安の正体 精神障害者グループホームと地域

町には、やさしい未来がありました。」
日本で最も自殺率の高い地域・秋田県で、自殺防止の先駆的な取り組みを行う人々に密着したドキュメンタリー。
NHK の健康情報番組「きょうの健康」（2012 年 9 月放送分）の内容を再構成した DVD。
［内容］■これってうつ？■治療 気をつけるポイント■再発を防ぐには
ピアとは、仲間とか対等という意味です。精神障がいピアサポーターの活動が同じ障がいを持つひとへの支援としてとても有効に働くのは、なぜでしょうか。この DVD では、ピアサポーターの実際の活動を通じて、新しい地域精神保健福祉の姿を考える。
近年、精神障害のある人たちのグループホームが各地にできているが、それに伴い、地域住民によるグループホーム開設反対の運動も生じている。「施設コンフリクト」と呼ばれる、反対運動はなぜ起きるのか。
その実情を見つめる。

失語症・言語障がい （分類：D-7-6）
分 類
D-7-6-1

タイ ト ル

内容

失語症者の生涯にわたる支援(１)介護保険を利用する(２)就労を支援する(３)社会参加を支援す

新しい地域リハビリテーションの展開

る(４)「生きがいづくり」と「仲間づくり」をすすめる

57

障がい者虐待・身体拘束 （分類：D-7-7）
分 類

タイ ト ル

内 容

分

発行年

48

2022

51

2022

47

2022

分

発行年

83

2003

27

2008

24

2008

153

2006

152

2006

114

2006

145

2006

職場での相談と、行政への通報について学ぶ障害者虐待防止研修用
Ｄ-7-7-1

障害者虐待防止に向けて～１

DVD。

職場での相談と、行政への通報について●ロールプレイ「虐待防止担当者への相談」 シーン 1，2 ●ミニ講義「職場での相談と、行政への通報について」

D-7-7-2

障害者虐待防止に向けて～２
身体拘束等の適正化について
障害者虐待防止に向けて～３

D-7-7-3

虐待防止委員会・身体拘束等適正化検討委員
会と、権利擁護の視点について

身体拘束等の適正化について学ぶ障害者虐待防止研修用 DVD。
●ロールプレイ「外出支援の場面」 シーン 1，2 ●ミニ講義「身体拘束等の適正化について」
２つ委員会と、権利擁護の視点について学ぶ障害者虐待防止研修用
DVD。
●ロールプレイ「法人の虐待防止委員会の場面」●ミニ講義「虐待防止委員会・身体拘束等適正化検討委員会と権利擁護の視点について」

福祉の仕事・資格・試験 （分類：D-8）
分 類

タ イ ト ル内 容
日常生活をひとりでおくることが困難な高齢者や身体障がい者の手助け

D-8-1

介護福祉士・理学療法士・作業療法士

をする介護福祉士は、肉体的にも精神的にも激務。
その辛さも乗り越えさせる大きな喜び、やりがいとは？「見れば決まる！知りたい仕事ライブラリー」シリーズの３巻。
●介護の専門性を身につけたプロの道 ●自己啓発と介護職場●自己の能力を伸ばしていく４つの心得 ●自己啓発をすすめる前に●行動を支える三つの能力 ●自己啓発の原則 ●職場研修の能動的参

D-8-2

続・福祉新入職員 基礎研修シリーズ １

加 ●活性化された職場の風土づくりに ●学ぶ効果はテーマへの関

介護術アップの道

心の度合いや問題意識に比例する ●関心の度合いを深め、問題意識

自己啓発・相互啓発のすすめを高めていくために、視野を広げる ●相互啓発を活用する ●支援する、支援される関係づくり ●自己啓発を刺激し、刺激される関係●相互啓発の関係づくり ●職場から地域へ ●自分の人生に何が求められているのか ●人間は考える動物である●介護の仕事は横軸 ●メンバーシップと縦軸 ●リーダーシップの二つの絆で ●二つのシップの根底には人間関係がある ●仕事は人との係わりなしには成立しない ●リーダーシップと人間社会 ●メンバ

D-8-3

続・福祉新入職員 基礎研修シリーズ ２ーシップとは－責任制・規律性・協調性 ●メンバーシップを発揮する六介護人の絆 メンバーシップとリーダーシップ

つのポイント ●リーダーシップとは ●メンバーの合意を組織しながら目標に向かって人を動かす力 ●リーダーに求められる能力 ●リーダーシップをどのように発揮するか ●リーダーシップは人のいのちを育てること。
①【介護支援分野】 講義編 介護を取り巻く問題と介護保険制度（講師 鷹野和美教授）「芋づる式」と呼ばれる独自の学習法で、保険制

D-8-4

ワタミ・ケアマネジャー試験対策講座 A

度改訂ポイントなどをわかりやすく解説している。
②【介護支援分野】 講義編 介護保険制度のポイント整理 ～申請から認定～（講師 鷹野和美教授）①【介護支援分野】 ワタミ想定問題解説編 前半

D-8-5

ワタミ・ケアマネジャー試験対策講座 B（講師 鷹野和美教授）②【介護支援分野】 ワタミ想定問題解説編 後半（講師 鷹野和美教授）

58

分 類

タ イ ト ル内 容①【保健医療サービス分野・福祉サービス分野】
保健医療サービス分野の講義（講師 鷹野和美教授）

D-8-6

ワタミ・ケアマネジャー試験対策講座 C

分

発行年

101

2006

167

2006

16

2008

23

2007

18

2007

19

2007

23

2007

19

2007

17

2007

32

2009

22

2009

21

2009

22

2010

22

2010

35

2010

②【保健医療サービス分野・福祉サービス分野】
保健医療サービス分野・福祉サービス分野の想定問題解説＆福祉サー
ビス分野の講義（講師 鷹野和美教授）
福祉・医療等の分野でソーシャルワーカーとして活躍している方々を紹

D-8-7

あなたの笑顔がみたい！
ソーシャルワーカーの仕事

介。児童養護施設、リハビリテーション病院、重度障がい者グループホームで働くソーシャルワーカーに密着。
ソーシャルワーカーとして、福祉の現場で働くことの魅力や社会的意
義、やりがいなどを伝えている。企画：日本社会福祉教育学校連盟
三浦文夫氏監修の福祉・新入スタッフ向けの基礎研修用 DVD

D-8-9

福祉・新人職員基礎研修シリーズ １●施設長・事務長・介護長・介護主任・介護支援専門員・生活相談員・栄養

あすを拓く福祉士・作業訓練士・調理師など具体的な実践場面を描きながら、役割と抱負

福祉職場へのオリエンテーションを語る ●福祉の現状と、介護・保育など福祉専門家の必要性●福祉の原点としての人権意識などの基本意識 ●勤務の基本

D-8-10D-8-11

福祉・新人職員基礎研修シリーズ ２ 福祉のこ

●人権の現況 ●福祉専門職への道 ●福祉サービスの原点として利ころを創る よりよい福祉サービスをめざして

用者主体性の確立 ●利用者を理解する ●対人サービスの三要素

福祉・新人職員基礎研修シリーズ ３●組織とは ●福祉職場の組織 ●組織人として福祉サービスを実践し福祉心構えと仕事の進め方ていくための心構え●仕事の進め方●マニュアルにない仕事への対応●職員同士の対話 ●挨拶はコミュニケーションの第一歩 ●仕事の進

D-8-12

福祉・新人職員基礎研修シリーズ ４
福祉サービスを支える言葉づかいとマナー

め方と対話 ●正しい姿勢 ●お辞儀の仕方 ●言葉づかいのマナー●敬語の使い方 ●電話の応対（正確、丁寧、簡潔） ●実践的電話応対 ●来客応対のマナー（お待たせしない） ●好感のある応対●公平な態度 ●責任ある応対 ●最初に気づいた人が受付係

D-8-13D-8-14

福祉・新人職員基礎研修シリーズ ５ 福祉サ●コミュニケーションとは ●対話によるコミュニケーション

ービスのきずなをつくるコミュニケーション●文書によるコミュニケーション ●報告、連絡、相談の仕方

福祉・新人職員基礎研修シリーズ ６●チームワークとは ●なぜチームワークなのか ●チームワークが福祉サービスを築くチームワーク

とれなくなる原因 ●チームワークを支える人間関係を築くコツ

介護福祉士の仕事 １
D-8-15D-8-16D-8-17

特別養護老人ホーム、介護老人保健施設●介護福祉士の役割（実際のサービス利用者に対するケアの様子）

障害者福祉サービス●介護福祉士インタビュー（仕事へのやりがい、介護福祉士になろうとし

介護福祉士の仕事 ２たきっかけ、 これから介護福祉士を目指す人へのメッセージ等）

訪問介護サービス、デイサービス●チームケアの重要性

介護福祉士の仕事 ３

介護福祉士が働く現場を、施設ケアと在宅ケアにわけてわかりやすく

グループホーム、小規模多機能型居宅介護サ

映像化。

ービス介護福祉士の仕事
福祉関係の仕事をする人に対して興味、関心を促し、やってみたいという気持ちにさせる、また、まだ社会福祉士の資格を持っていない、今現
D-8-18

社会福祉士の仕事 1

場で働く方にとっては、あらためて社会福祉士の資格の必要性を促すシ
リーズ。「老人福祉施設で高齢者を支える仕事」「障碍者に対する自立生
活アシスタント」〈監修・指導〉社団法人 日本社会福祉士会

D-8-19

社会福祉士の仕事 2

D-8-20

社会福祉士の仕事 3「児童家庭支援編」「医療機関編」〈監修・指導〉社団法人 日本社会福祉士会「地域生活を支える地域包括支援センター」「社会福祉協議会 さわやかサービス」「福祉事務所編」〈監修・指導〉社団法人 日本社会福祉士会

59

分 類

タ イ ト ル

内 容

分

発行年

30

2011

24

2011

30

2010

36

2012

15

2012

54

2013

11

2007

26

2018

26

2018

17

2018

22

2018

47

2014

介護等体験とは、小学校及び中学校の教諭の普通免許状取得希望者に、対象となる施設で「介護、介助等の体験」を行うものである。
D-8-21

実りある 5 日間へ
社会福祉施設での介護体験

これは、平成 10 年度の新入生から適用されており、文部科学省で定める社会福施設等で 5 日間、特別支援学校で 2 日間の計 7 日間の体験を行うことになっている。
この DVD では介護等体験で実際何を行うかを映像でまとめている。
企画：東京都社会福祉協議会 東京ボランティア・市民活動センター

D-8-22

あしたをつかめ 平成若者仕事図鑑
ケアマネジャー 人生を支えたい

介護が必要なお年寄りの介護プランを考えるケアマネジャーになって２年目の男性が、お年寄りの夢や希望をしっかり聞いて、それをかなえよ
うと、地域を走り回る姿を追う。
これから就職先や進学先を決めようとしている方、そしてその保護者やD-8-23

みんな、歩き出している

教員の方向けに、福祉の仕事や福祉系大学を紹介する。

ふくしするひと、めざすひと●仕事の将来性・成長性 ●仕事の種類と内容 ●資格と学び●仕事の待遇 ●大切なこと

D-8-24

ワッチミー！TVｘTV 社長密着 24 時
介護業界編

BS フジ「社長密着 24 時」に出演した、介護業界から３企業を紹介。
「有限会社 YMB」 「株式会社エムプロジェクト」 「株式会社つくしんぼ」の社長が出演。
１、オープニング ２、「高齢者福祉施設のお仕事」の紹介 ３、「障害者福D-8-25

福祉ってどんな仕事をしているの？

祉施設」のお仕事の紹介 ４、児童福祉施設のお仕事」の紹介 ５、エンデ
ィング 製作：滋賀県社会福祉協議会 福祉人材・研修センター
介護福祉士・和田行男に密着したドキュメント DVD。社会問題となって久しい認知症。家庭的な共同生活を送る「グループホーム」で先駆的な取りD-8-26

プロフェッショナル 仕事の流儀組みを続ける和田行男のモットーは、人として“普通に生きる姿”を支え

介護福祉士 和田行男の仕事ること。そして“人の尊厳”を守ることだ。
自分の意志を行動に移せるすばらしさを守りたいと、和田は覚悟を持って介護にあたる。信念の男、笑いと涙の現場に密着。
一般にあまりよく知られていない言語聴覚障害、摂食・嚥下障害についD-8-27

言語聴覚士ってどんな仕事？

て、また言語聴覚士について、理解を深めることを目的として作成された DVD。

D-8-28D-8-29D-8-30D-8-31

ソーシャルワーカーの一日
医療編
ソーシャルワーカーの一日
社会福祉協議会編
ソーシャルワーカーの一日
地域包括支援センター編
ソーシャルワーカーの一日
母子生活支援施設少年指導編

医療ソーシャルワーカーの説明／朝礼／入院相談／入院判定の打ち合
わせ／医師による病状説明の場に同席／外部事業者との対応／患者家族との面談／院内カンファレンス／地域連携会議など
社会福祉協議会の活動紹介／高齢者サロンの支援活動／福祉総合相
談窓口の運営／地域の活動連絡会／コミュニティーワーカーの専門性を高める事例検討会など
朝の全体ミーティング／センター内他業種間のミーティング／利用者宅の訪問／他の地域包括センターとの連絡会議／利用者への対応に関す
る緊急打ち合わせ／記録の作成など
朝の引き継ぎ／施設内ケース会議／学童保育、利用者（母親）との面談／施設内他職種職員との情報交換／地域小学校連絡会参加／記録と報告／同職種間の振返り／退所者へのフォローなど“リハビリ”は人生の再出発！脳卒中のリハビリのエキスパート酒向正

D-8-32

プロフェッショナル 仕事の流儀春。脳の画像分析を武器に、できるだけ早い段階から積極的に患者のリハビリ医 酒向正春の仕事

体を動かし、失われた機能の回復をはかる“攻め”のリハビリテーションを実践する。患者、そして患者の家族と共に闘う医療現場を追う。

60

児 童 ・ 保 育 ・ 里 親 （分類：D-9）
分類
D-9-1

D-9-2

タイトル

内容

虐待を防ぐために 第１巻■虐待はどうしておこるのか、その社会的背景 ■虐待防止対策の問題

虐待防止対策の課題と方向性

点と今後の方向性 ■民間ネットワークと行政のネットワークの連携

虐待を防ぐために 第２巻
ネットワークづくりと家族再統合への取り組み

分

発行年

31

2005

32

2005

36

2006

73

1998

■虐待防止ネットワークの事例 「大阪府泉大津市」「彩の子ネット」■家族再統合への取り組みの事例 「虐待防止教育プログラム」「親支援のグループセラピー」
お母さんからの子育ての相談を日常的に受けている支援者向けに、映

D-9-3

新子育て相談回答事例集

像で学べるカウンセリング技法の基本を 4 つのシーン（保育士・保健師・
ベビーシッター・子育てアドバイザー）で表した。
企画は NPO 法人日本子育てアドバイザー協会。
家庭裁判所の調査官である広川一を中心に、地方の家庭裁判所を舞台

D-9-4

少年たち１ （ＮＨＫドラマ）に繰り広げられる少年犯罪を扱ったドラマ。1998 年 12 月５日から 12 月
19 日までＮＨＫで放映。 第１回 鑑別所送致

D-9-5

少年たち２ （ＮＨＫドラマ）

第２回 試験観察

73

1998

D-9-6

少年たち３ （ＮＨＫドラマ）

最終回 最終審判

73

1998

37

2007

90

2005

90

2006

39

2009

90

2015

92

2017

73

2017

72

2017

40

2016

多機関間連携の実際・
D-9-7

個別ケース検討会議の進め方～地域で子どもと家庭を支えていくために～・関係機関による会議（約 26 分） ・保護者参加の会議 （約 10 分）
企画：こども未来財団 主任研究者：加藤曜子
水谷修氏（元定時制高校教諭）はシンナー、覚せい剤などの薬物汚染か
ら若者たちを救う活動を続け、年間 300 本以上も講演を行い、薬物の恐ろしさを訴えている。 授業のない午前中や休日に全国の中学校、高D-9-8

夜回り先生・水谷修のメッセージ
いいもんだよ、生きるって校、自治体などで行う講演会では、薬物で命を落としていった教え子のことや今も苦しむ若者たちのことを涙ながらに語り、講演会後も繁華街での深夜パトロールを行い若者の更生に力をいれる。
いつしか「夜回り先生」と呼ばれるようになった水谷の生き様を、「魂のメッセージ」である講演会映像を中心にジャーナリスト江川紹子のインタビ
ューを織り交ぜながら追う。（2004 年９月 ETV 特集にて放送）

D-9-9

夜回り先生・水谷修のメッセージ２
生きていてくれてありがとう

体当たりで彼らに向き合う「夜回り先生」水谷修のドキュメンタリー
第２弾。 ひきこもりやリストカットなどの問題を抱える子供たちの“心の闇”に焦点を置き、彼らと向き合っていく。
１、社会問題化している虐待 ２、なぜ起こる子ども虐待 ３、虐待を起こ

D-9-10

起こる前に考える 子ども虐待してしまう感情のうねり ４、虐待を受けた子どもの反応 ５、愛着形成と子どもの育ち方を知る ６、虐待防止にむけたさまざまな取り組み
製作：NPO 法人 日本子守唄協会
Ⅰ.こども園の１日 Ⅱ.異年齢による育み Ⅲ.遊びを豊かにする環境構

D-9-12ある認定こども園の挑戦

成 Ⅳ.“食”を通した育ち Ⅴ.学びの芽多様な経験を通して〈Tea Break〉

環境がはぐくむ健やかな子どもの育ち

認定こども園のポイント Ⅵ.保護者支援・地域の子育て支援 Ⅶ.保育者の連携と学び エピローグ「ひきこもり」への理解と回復を支える支援について紹介した DVD。

D-9-13

ひきこもりからの回復 第 1 巻 私がひきこも

第 1 巻は、男性と女性のひきこもり経験者へのインタビュー、専門家やった理由 ～回復へのヒントを探る～

支援者の知見や国のガイドラインの解説などを織り交ぜ、回復に効果のある支援方法について紹介する。

D-9-14D-9-15

ひきこもりからの回復 第 2 巻 我が子がひきこもったとき ～家族の役割と支援～
ひきこもりからの回復 第 3 巻 あなたは一人じゃない ～様々な支援の形・地域編～

第 2 巻は、子どもを回復へと導いた家族の実例や対応の工夫、『家族会』の支援などを紹介。また、家族が直面する様々な課題についてＱ＆Ａ方式で解説する。
第 3 巻は、国が進める『ひきこもり地域支援センター』の支援、ひきこもりの"高年齢化"と向き合う小さな町の挑戦、当事者との《対話》による交流会を行う新世代の試みを紹介する。
保育園での障がい児とのかかわりの様子を写した映像を通してD-9-16

インクルーシブ保育「インクルーシブ(包括)保育」を紹介した DVD。
◆ダウン症児の場合 ◆友達との関わりが難しい子どもの場合◆肢体不自由児の場合 ◆聴覚障がい児の場合

61

分 類
D-9-17

タイトル
ある認定こども園の挑戦 Ⅱ 育ちあう保育
子ども・親・保育者

内 容

分

発行年

85

2017

88

2018

42

2019

111

2019

広島県の郊外、里山の風景に囲まれた豊かな自然の中にある認定こども園のさざななみの森の保育の様子を通して子どもの育ち、そして保護者、保育士の育ちをみつめる。
東京都心のお茶の水大学に設置された区立こども園。文京区からの 10

D-9-18ある認定こども園の挑戦 Ⅲ 創る・織りなす
保育 都市部での保育のこころみ

年間の委託事業としてスタートしたこの園の園舎、園庭は消して広くありません。限られたスペースの中での工夫、小さな園庭での遊び、そして近隣の公園なでへ散歩に行く姿は典型的な都市部のこども園や保育園の姿です。

D-9-19こんな時どうする？

ピンチな場面の切り抜け方、普段の行動に潜む危険を小学生の二人とこども達を危険から守るには

実践・検証する。
家庭の事情もさまざま。夜間保育園は、子どもたちが安心して夜「も」過ごせる保育園です。さまざまな事情で子どもを預ける親や保育士たちのD-9-20

夜間もやっている保育園

葛藤やよろこび。すくすくと育つ子どもたちの笑顔や寝顔や泣き顔…。
知られざる夜間保育の現場から、家族のありかた、働きかた、いま私た
ちが暮らしているこの社会のかたちを照らす。

62

地 域 福 祉 （分類：D-10）
分 類

タイトル

内 容

分

発行年

45

2004

45

2004

31

2006

33

2006

30

2006

36

2008

36

2008

30

2008

自治体職員から町長となった逢坂誠ニ町長のリーダーシップの真髄と、D-10-1

自治創造の原点 北海道ニセコ町・編

熱く自治の在り方を説く庁内外のキーパーソンの様々な考え方や取り組
みに迫り、明日の自治体経営を展望する。
自治体のイノベーションは現場から創発するという優れた事例。どんなD-10-2

21 世紀の公務員像 東京都墨田区・編

ルーチンワークでも、見方を変えれば、世界を変える可能性を秘めている。市民的感性と科学する心を重視する村瀬誠さんの取り組みを通し、明日の自治体経営とキーパーソンの行動モデルに肉薄する。

地域福祉実践シリーズⅠ
D-10-3

社会福祉法人一麦会「麦の郷」
ソーシャルインクルージョンヘの挑戦【和歌山県和歌山市】

社会福祉法人一麦会・通称「麦の郷」は、無認可共同作業所を出発点に、精神障がい者、障がい乳幼児、不登校児、高齢者の問題にとりくむ総合
リハビリテーション施設である。
社会福祉法人氷見市社会福祉協議会は、現在全国的に展開されてい地域福祉実践シリーズⅠ
D-10-4

社会福祉法人氷見市社会福祉協議会
コミュニティソーシャルワークの創造【富山県 氷見市】

る、ふれあいいきいきサロンの先駆的な実践として、閉じこもりになりが
ちな高齢者向けにシルバー談話室を実施し、全市的に広げた。また「ふれあいのまちづくり事業」の前身とも言える 1990 年「生活支援地域福祉活動推進モデル事業」の指定を機に、社協における相談機能の充実と問題解決に向けた具体的なサービスの開発・実施など、社会福祉協議
会の特性を活かした先駆的・独創的な実践を行ってきた。
真野地区まちづくり推進会は、神戸市長田区真野地区において昭和 30
年代から今日まで 40 年近く、住民主体によるまちづくりを実践してきた

D-10-5

地域福祉実践シリーズⅠ地域。その実践は、時代の変化とともに、地域に発生する公害問題、高真野地区まちづくり推進会 住民主体によるま齢者問題、また地域環境の整備や共同住宅の建設などについて、住民

ちづくりの軌跡 【兵庫県神戸市】

自身が話し合い、自らの対応策を提起し、実現している。
早くから住民主体を体現してきた点から先駆性、また 40 年に及ぶ実践という点からも継続性という点で高く評価されている。
特定非営利活動法人春日住民福祉協議会の取組みは、1973（昭和 48）

地域福祉実践シリーズⅡ
特定非営利活動法人春日住民福祉協議会
D-10-6

住民の知恵を活かした地域づくり（京都市上京区）
第１巻

年に始まり、30 年余の歴史がある。春日学区の実践の特徴は、自治会活動を基盤として住民福祉協議会、自主防災会等が協働して、福祉防災
マップや高齢者の見守り活動、小学校校舎跡地利用のミニデイサービス
や福祉サービス調整チーム、小・中学校と連携した福祉教育プログラムの開発等、住民生活に関わる広範囲の活動をまちづくりにつなげる地域
福祉実践として展開している。
第２回「日本地域福祉学会 地域福祉優秀実践賞」受賞団体
社会福祉法人遠軽社会福祉協議会は、1989（平成２）年に法人化され、そ地域福祉実践シリーズⅡ
D-10-7

社会福祉法人遠軽町社会福祉協議会
遠軽式協働体制づくり （北海道遠軽町）
第２巻の後ゴールドプラン・介護保険事業の取組みを経て、社協活動の事業体制を急速に拡大した。本実践活動の特徴は、介護保険の事業展開を基
盤に、認知症高齢者や精神障がい者、難病患者等の個別ニーズに向き合いながら、地域密着型の生活支援システムの構築をめざした、新たな社会福祉協議会活動として取組まれていることである。
第２回「日本地域福祉学会 地域福祉優秀実践賞」受賞団体
今川社会福祉協議会ボランティア部の取組みは、1979（昭和 54）年から

地域福祉実践シリーズⅡ
D-10-8今川社会福祉協議会ボランティア部
地域福祉型ボランティア （大阪市東住吉区）
第３巻

一貫して今川地域を基盤に地域住民によるひとり一人の住民の福祉ニーズへのボランティア活動を地道に展開してきた実践活動である。
この実践活動の特徴は、大都市部の小地域を基盤に、地域ボランティア
による総合的な福祉サービスの提供と専門職へのつなぎ役といったオーソドックスな小地域福祉活動に取組み続けている。
第２回「日本地域福祉学会 地域福祉優秀実践賞」受賞団体

63

分 類

タイトル

内 容

分

発行年

23

2011

60

2016

39

2016

31

2020

住民同士のたすけあいとして実施している、地域福祉ボランティア活動
D-10-9

ささえる・つながる・きずく
長岡市地域福祉ボランティア活動の実際の様子と、地域の体制や活動を支える資金についても紹介。
内容は「ボランティア銀行」 「ふれあい食事サービス」 「小地域ネットワーク活動」 「福祉送迎サービス」 「ふれあい・いきいきサロン」 「地域福祉懇談会」 「活動を支える資金」 製作・著作 長岡市社会福祉協議会
３.１１の被災地に全国から集まってきたボランティアの若者たち。その姿を撮ったドキュメンタリー。途方もない規模の被害を前に、「助けに来た」

D-10-10

被災地に来た若者たちという気負いは崩れ去る。それでも、被災者たちの「ありがとう」の一言が若者たちの心を捉え、現場から離さない。
「自分は役に立ち、謝される存在」なのだという自覚に、彼らは"生きている手応え"、"自らの存在意義"を発見していく。
生活課題のある住民と密接に関わり支援する立場である「コミュニティソ

D-10-11

コミュニティソーシャルワーク

ーシャルワーカー（CSW）」。ソーシャルワークとは何かという課題に向き合いつつ、それぞれの地域でそこにふさわしい方法を考えて活躍しているコミュニティソーシャルワーカー(CSW)の仕事ぶりを紹介する。
地域共生社会をつくるとき、民生委員・児童委員はなくてはならない大切な存在。①自ら窓口に相談に行かない人・行けない人を発見し、②窓口

Ｄ-10-12

地域共生社会と民生委員・児童委員活動につなげること、③地域にサービスがない場合には、地域で協力して新ウィズ・コロナの時代にたなサービスや居場所を作ることが期待されている。その活動の意義
や、ウィズ・コロナの時代の活動を考えるために活用していただきたい
DVD。

64

成 年 後 見 制 度（分類：D-11）
分 類

タイトル

内 容

分

発行年

48

2004

74

2006

54

2009

17

2009

132

2017

45

―

26

2021

・ドラマ「吉田吉江さんの場合」 (任意後見制度にまつわる物語)
・対談：堀田力 由美かおる(成年後見制度とは？任意後見制度の解説)
Ｄ-11-1

成年後見制度 それぞれの幸福

・ドラマ「高橋千恵子さんの場合 法定後見制度にまつわる物語
・対談：堀田力 由美かおる
つながり

法定後見制度の解説 介護保険制度との成年後見を普及するために

・「成年後見制度とは？」 ・講座「支え合う社会と市民後見人」 ・ドラマ「上Ｄ-11-2

成年後見制度～支え合う社会をつくるために～島タカさんの場合」 ・「事件を振り返って」 ・制度の解説「法定後見制度」 ・ドラマ「高塚良三さんの場合」 ・制度の解説「老後の安心のために」 ・制度の解説「任意後見制度」 ・制度の解説「成年後見制度の相談窓口」 ・「市民後見人の今後の活動」
成年後見制度を若手弁護士・畠山千夏が学んでいく弁護士成長物語。
横浜弁護士会の弁護士、社会保障法の研究者、新進気鋭の監督などがＤ-11-3

成年後見物語連携して作成しており、千夏とその周りの人々のやり取りを通して、成年後見制度や介護保険制度の概要と前進的な制度利用の取り組みを学べる内容となっている。製作：関ふ佐子（横浜国立大学准教授）

成年後見の新たな担い手・市民後見人
Ｄ-11-4大阪市成年後見支援センターと市民後見人の活動

第三者後見人の新たな担い手として期待されている「市民後見人」養成・支援をおこなっている大阪市成年後見支援センターの役割と実際の市民後見人の活動をわかりやすく紹介する DVD。
企画：大阪市社会福祉協議会
成年後見制度の理解と有効活用について、より多くの方々に知ってもらうことを目的に開催された講演「楽しく学ぶ成年後見制度」を収録した

Ｄ-11-5

楽しく学ぶ成年後見制度DVD。成年後見制度を題材にした落語「後見爺さん」や、弁護士による講演「成年後見制度の基礎知識」等により、成年後見制度の基礎的な内容について、楽しく、わかりやすく学ぶことができる。
市民後見人について紹介した DVD。【主な内容】 ①はじめに～なぜ市民後見人が必要とされるのか？ ②対談～市民後見人への期待と役割

Ｄ-11-6

地域を支える～市民後見人の活動～③活動紹介 A～市民後見人と専門職の共同による後見活動④活動紹介 B～市民後見人養成研修と後見支援員の活動⑤おわりに～市民後見人の活動に関心のある方へ
近年、成年後見制度利用促進法の下で、全国に権利擁護支援の拠点作りが「中核機関」と「地域連携ネットワーク」という形で進められている。こD-11-7

権利擁護と成年後見～ネットワークを駆使した地域での取組み～の DVD では、権利擁護支援が必要な人の状況とその支援ニーズにこたえる活動を行っている各地での取組みを紹介。
●重症心身障害者のちえさんの場合 ●認知症高齢者の秋山さんの場
合 ●知的障害のある A さんの場合 ●知的障害のある杉江さん「きょうだい」の場合 ●精神障害のある谷さんの場合65

人 権（分類：D-12）
分 類

タイトル

内 容

分

発行年

21

2004

21

2005

19

2007

88

2006

26

2008

34

2014

30

2007

2004 年６月現在、740 人がハンセン病療養所・岡山県の邑久町にある国D-12-1

人として生きる 長島の一年

立療養所長島愛生園と邑久光明園で暮らす。
高齢になり、社会の営みから離れた島の春、夏、秋、冬に寄り添い生きる人びとの姿に迫るドキュメント。

D-12-2

療養所の中で ハンセン病問題を風化させないために現在の療養所は穏やかで、ゆっくりと時は流れる。
そんな療養所生活を支えている医療や福祉サービスの実態から、残された課題は何かを問う。
ハンセン療養所には、多くのこどもたちがいた。

D-12-3

家族からひきはなされて病気が治って何十年もたっているのに、ふるさとや家族のもとに帰れ

みんなで考えようハンセン病問題ず、年をとってしまった。この事実を歴史と証言からどのように学ぶか。
教育現場においてハンセン病を教え、活用する教材。
1977 年 11 月、13 歳の横田めぐみは、下校途中に忽然と姿を消した。そD-12-4

めぐみ 引き裂かれた家族の 30 年の時から平和だった日々が一変。横田さん一家は帰ってこない娘を探し続けあらゆる事態を想像しながら、彼女の無事を祈り続けた。その実態が<北朝鮮拉致事件>という途方もないものとは思いもしないで。
職場において、権力関係にある者が本来の業務を超えた権力を行使
し、就業者の働く環境を悪化させることを「パワー・ハラスメント」という。

D-12-5パワーハラスメント
そのときあなたは・・・

近年、急激に増加しており、社会問題になっている。
パワー・ハラスメントによる精神疾患が労災認定されるようになり、個人的な問題としてではなく、組織の問題として認識されるようになった。
訴訟にいたるケースも増えている。
経営者、管理者だけでなく、はたらすべての人を対象にしている。
地域社会での研修会や学校の授業などで利用しやすいよう人権学習を

D-12-6

人権は小さな気づきから
身近な人権問題

30 分にまとめた DVD。８つの項目を取り上げ、気づきを促す人権学習用教材。［内容］■いじめ問題（SNS を使ったいじめ） ■虐待問題■子どもの人権 ■女性の人権 ■障がい者の人権■高齢者の人権 ■風評被害の問題 ■病気を患った人の人権
近年、高齢化が急速に進行する中で、社会福祉施設等の入所者に対する身体的・心理的虐待等が表面化し、大きな社会問題となっている。
本作品は、女優の渡辺美佐子によるひとり芝居（施設職員編・入所者編）

D-12-7

私たちの声が聴こえますかを中心に、施設職員の人権意識を高める必要性・手法等に関する専門家

社会福祉施設における人権へのインタビューや、人権意識を高める取り組みとして実際に施設内で行われた人啓発活動の紹介等「どんな行為が入所者の人権を侵害する行為にあたるのか」という事が自然に理解されるような構成になっており、施設の運営に人権の観点が不可欠である事を強調している。
ハンセン病問題を風化させることなく，この問題についての正しい理解

D-12-8

心の壁を越えてが得られるように普及・啓発を図ることを目的に鹿児島県庁が作成したハンセン病問題について考えるDVD。鹿児島県にある国立療養所「星塚敬愛園」の様子なども収録されている。（２枚組）

2枚
41

2015

19

CSR(企業の社会的責任)や人権課題に積極的に取り組んでいる企業のD-12-9

企業活動に人権的視点をCSR で会社が変わる・社会が変わる

活動をまとめた DVD。経営者や従業員などにおける実際の取り組みの様子や、地域の人々の声などを紹介する。●事例１：障がい者雇用

103

2015

20

2016

●事例２：高齢者雇用 ●事例３：ワーク・ライフ・バランス●事例４：継続的な震災復興支援 ●事例５：人権に関する社会貢献
LGBT の人たちを取り巻く現状を理解し、職場や教育現場でどのように具体的に取り組んでいけばよいのかを、イラストやデータ、事例などをD-12-10LGBT を知ろう

豊富に盛り込んでわかりやすく解説する。
①LGBT について ②現在の状況（行政、企業、教育現場）③国際社会では ④具体的な取り組みを（企業、教育現場で）⑤ハラスメントのない社会に向けて

66

分 類

タイ ト ル

内 容

分

発行年

26

2020

分

発行年

161

1998

111

2002

116

2000

116

2004

100

2004

106

2005

119

2004

127

2007

123

2004

122

2006

117

2005

111

2005

私たち誰もが、人権問題の被害者にも加害者にも、傍観者にもなる可能
D-12-11

わたしと人権 第 1 巻性がある。身近にある諸テーマ別に、ミニドラマの主人公に重ね「自分ならどうするか」を考える。1.ジェンダー 2.障害者 3.セクシャルハラスメン
ト 4.高齢者虐待 5.同和問題 6.発達障害 7.こどもの虐待 8.精神疾患

映画・ドラマ（日本） （分類：D-13-1）※字幕あり＝日本語字幕
分 類
D-13-1-1［字幕あり］
D-13-1-3

タイトル
風の歌が聴きたい
ぷりてぃ・ウーマン

内 容
聴覚障がいという“個性”を持つカップルが、様々な困難を乗り越えて絆を深めていく姿を描いたヒューマン・ドラマ。
平均年齢 69 歳の元気なおばあちゃんたちがお芝居に奮闘する姿を描いたコメディドラマ。
三谷幸喜脚本による、演劇集団東京サンシャイン・ボーイズの同名舞台

D-13-1-4

12 人の優しい日本人を映画化。『日本に陪審員制度があったら』という架空の設定を基に、12人の陪審員がある殺人容疑者の判決をめぐって議論を繰り広げるコメディ。監督は『櫻の園』の中原俊。
田辺聖子の同名小説を犬童一心が映画化。妻夫木聡、池脇千鶴共演でD-13-1-5［字幕あり］

ジョゼと虎と魚たち

贈るピュアで切ない恋物語。ある日、大学生の恒夫は乳母車に乗った脚の不自由な少女・ジョゼと出会う。
以来、恒夫はジョゼの不思議な魅力に惹かれていく。

D-13-1-6［字幕あり］

子犬はクイール（鳥の羽根）と名付けられ、生家を離れ、盲導犬として一クイール

人の男性にめぐり逢い、彼のパートナー、心の支えとして、人生を共に歩み始める。しかし悲しい別れは突然やってきた。
現存する北海道余市町「北星学園余市高校」が全国から中退者や不登校

D-13-1-7［字幕あり］

ヤンキー母校に帰る 不良少年の夢の生徒を受入れ始めた 1988 年。
その第一期生として編入した義家弘介は手に負えない不良だった。
ある女性教師との出会いが、彼を変えていった。

D-13-1-8［字幕あり］

1968 年、京都。朝鮮高校に通う少女に一目惚れした松山康介は、少女
パッチギに近づくためにギターを覚え、朝鮮語も覚えようとする。
しかし彼女は朝鮮高校の番長の妹で！井筒和幸監督。
アンソンと家族たちは、病にかかった息子チャンスの治療のために東京

D-13-1-9［字幕あり］

パッチギ ｌｏｖｅ＆ｐｅａｃｅに移り住む。キョンジャはふとしたきっかけから芸能界に身を置く事になり、先輩俳優の野村と出会い強く惹かれ合っていく。一方アンソンは、元国鉄員の佐藤と共に、チャンスの為に無謀な計画を企てていた。
瀬戸内海に浮かぶ小さな島の小学校にやって来た口のきけない臨時教Ｄ-13-1-10［字幕あり］

機関車先生

師。彼は子供の頃の病気の影響で口をきく事が出来なかった。
その事から子供達は彼の事を『機関車先生』というあだ名で呼ぶようになる。7 人の生徒たちとの交流をあたたかく描く。

D-13-1-11［字幕あり］
D-13-1-12［字幕あり］

明日の記憶

若年性アルツハイマー病に突如襲われた 50 歳の働き盛りのサラリーマ
ンと、そんな夫を懸命に支えようとする妻との絆を綴る。
不慮の交通事故で、天才数学者の博士は記憶がたった 80 分しかもたな

博士の愛した数式い。何を喋っていいか混乱した時、言葉の代わりに数字を持ち出す。
それが、他人と話すために博士が編み出した方法だった。
長年連れ添った熟年夫婦の絆を描いた感動ドラマ。

D-13-1-13［字幕あり］

二人日和

京都で伝統ある神祇装束司を務める堅物な職人・黒由とその妻・千恵。
45 年もの長い間連れ添ってきたふたりだったが、千恵が難病 ALS に冒されていることが分かり。

67

分 類
D-13-1-14

タイトル
武士の一分

内 容
藩主の毒見役を務める下級武士の新之丞は、貝の毒にあたり失明してしまう。しかも、最愛の妻・加世が藩の上役に弄ばれ…。

分

発行年

121

2006

104

2006

122

2006

92

1966

97

2007

133

2008

136

1953

115

2008

111

2004

83

1949

142

2007

113

2001

103

2004

99

2004

高度経済成長が始まろうとする昭和 30 年代、極貧生活にあっても持ち
D-13-1-15

佐賀のがばいばあちゃん

前の人生哲学で明るく気丈に生きたがばいばあちゃんの思い出を綴る。
B＆B 島田洋七の自伝小説の映画化。

Ｄ-13-1-16［字幕あり］

主人公の真次は恋人みち子とともに過去へ戻り、そこで若き日の父とそ
地下鉄に乗って （メトロに乗って）の恋人お時に出会う。真次とみち子との間に隠された、驚くべき秘密。
二人の愛に過酷な選択肢を突きつける、あまりにも切ない運命だった。
昭和三十年代後半の広島市内。レコード店の店員をしている和江（吉永D-13-1-17

愛と死の記録小百合）は、印刷会社で働く青年の幸雄（渡哲也）と偶然に出会って恋をする。やがて幸雄は原爆症で入院し、和江は周囲の反対を押し切って幸雄への純粋な愛を貫こうとする・・・。
妻を亡くし、山間部のグループホームで介護スタッフとともに共同生活を送るしげき。そこに、新しく介護福祉士としてやってきた真千子。

D-13-1-18

殯の森（もがりのもり）

彼女もまた、つらい思いを抱えていた。日々の生活の中で、2 人は次第に打ち解け合っていくのだったが。
監督河瀬直美。 カンヌ国際映画祭グランプリ受賞作品。

D-13-1-19［字幕あり］

昭和 15 年の東京。佳代は愛する夫とふたりの娘と共に貧しいながらも母べえ

幸せな毎日を営んでいたが、夫が反戦を唱え逮捕されたことをきっかけに一家の暮らしは豹変してしまう。監督山田洋次
故郷の尾道から 20 年ぶりに東京へ出てきた老夫婦。

D-13-1-20［字幕あり］

東京物語

成人した子どもたちの家を訪ねるが、みなそれぞれの生活に精一杯だった。唯一、戦死した次男の未亡人だけが皮肉にも優しい心遣いを示すのだった。監督小津安二郎。
学校へ行くことが苦痛になった中学生のまいは、母に勧められて祖母のD-13-1-21［字幕あり］

西の魔女が死んだ家に身を寄せることに。母とまいが"西の魔女"と呼ぶイギリス人の祖母
は、大自然に囲まれた一軒家で穏やかな生活を送っている。祖母との田舎暮らしは閉ざされたまいの心を少しずつ解きほぐしていく。
今からおよそ百年も前、明治・大正期の日本の社会事業史に大きな業績

D-13-1-22

石井のおとうさんありがとうを残した「岡山孤児院」の創設者であり、児童福祉の父とも呼ばれた石井十次の波乱万丈な短き人生を描いた映画。山田火砂子監督。
美空ひばり当時 12 歳の初主演作。戦後間もない横浜。とびきり歌の上

D-13-1-23

悲しき口笛

手い孤児のミツコは、天才バイオリニスト・藤川の下に引き取られるが、藤川は質の悪いアルコールが原因で失明してしまう。

D-13-1-24［字幕あり］
D-13-1-25［字幕あり］

東京タワー オカンとボクと、時々オトン

昭和の筑豊の炭鉱町で育った主人公・ボクが、東京でガンとなった母・オカンを看取るまでを描く。オダギリ ジョー、樹木希林主演。
息子と義妹の三人で暮らす夫を亡くしたろう者のカメラマン・美樹と、子供

アイ・ラヴ・フレンズ

を交通事故で死なせてしまい、罪の意識にさいなまされている青年・柴田との心の交流を描いた感動作品。
東京で暮らすフリーライターの女性が、台湾の青年の子供を身ごもる。
ひとりで生んで育てるという彼女に、父親と母親は言葉もなく静かに見D-13-1-26

珈琲時光守る。日々の生活と仕事に明け暮れる彼女の姿を、ホウ監督は淡々と追い続ける。 侯孝賢(ホウ・シャオシェン)監督が生誕 100 年を迎えた小津安二郎監督へのオマージュとして手掛けた作品。
原爆投下から 3 年後の広島、愛する者達を一瞬の閃光で失い、自分がD-13-1-27［字幕あり］

生き残っていることに負い目を感じ続けている美津江（宮沢りえ）の前
父と暮らせばに、原爆資料を収集している木下（浅野忠信）が現れた。彼に心惹かれながらも恋心を押さえつけようとする美津江を父（原田芳雄）は常に励まし続けるのだが。

68

分 類

タイトル

内 容

分

発行年

131

2008

139

2009

177

2004

102

2006

126

2010

130

2002

119

2011

134

2011

118

2011

127

2010

139

2009

戸惑いながらも、妻の美香には冠婚葬祭関係＝結婚式場の仕事と偽り、
D-13-1-28［字幕あり］

納棺師（のうかんし）の見習いとして働き出す大悟。
おくりびと

美人だと思ったらニューハーフだった青年、幼い娘を残して亡くなった母
親、沢山のキスマークで送り出される大往生のおじいちゃんそこには、さまざまな境遇のお別れが待っていた。
不遇な時代を支え合いながら生きてきた健太（南原清隆）と妻のとし子（永作博美）。今は事業も順調で、２人の息子にも恵まれ、幸せな日々を送っていた。だがある日、身体の不調を訴えたとし子は、余命宣告を受D-13-1-29

その日のまえにけてしまう。突然の不幸に戸惑い、絶望する２人だったが、共に話し合
い、来るべき“その日”を迎える準備を始める。かつて暮らしていた町を夫婦で訪れ、入院の前日には、母の病気を知らない無邪気な子どもたちと一緒に、いつもと同じように食卓を囲むのだった。

D-13-1-30［字幕あり］

義母がアルツハイマー型認知症になったことで、崩壊しかけた家族が、折り梅

さまざまな葛藤を経て、見事に再生した実話を通して、人間の無限の可能性を描いた感動作である。
関西に住む、一見ごくフツーの“酒井家”の人々。母・照美は、父・正和とは再婚で、息子の次雄は、事故死した前夫との間にできた連れ子。娘のD-13-1-31

酒井家のしあわせ

光は、次雄とは父親違いの妹。思春期に入った次雄は、そんな家族を疎ましく思い始めるが、父（ユースケ）の突飛な発言に違和感をおぼえる。
登場人物が、それぞれに相手を思いやる姿がまぶしく、家族とは、心のつながりこそが大切なのだと改めて考えさせられる。

D-13-1-32［字幕あり］

東京で堅実に生きてきた姉と、大阪で何かと問題ばかりを起こしてきた
おとうと弟との、再会と別れを優しく切々とうたいあげる、笑いと涙にあふれた物語。山田洋次監督作品。
70 歳を過ぎた高齢者は子に背負われて、近くの楢山の頂きに捨てられD-13-1-33

楢山節考

なければならないという掟がある山奥の寒村を舞台に、母を捨てることに切なさを感じとまどう息子の姿を描く。カンヌ国際映画グランプリ受賞。

D-13-1-34［字幕あり］
D-13-1-35［字幕あり］

D-13-1-36［字幕あり］

おにいちゃんのハナビ

一年に一度、花火に想いを託す雪国の町。
花火が大好きな少女とひきこもりの兄の物語。
身の拠り所を求めて疎遠の親類縁者を訪ねる旅に出た漁師と孫娘が、春との旅次々と再会を経る中で浮き彫りになる過去の事実や確執に否応なく向き合っていく姿とその人間模様をリアリスティックに描く。
戦場カメラマンの塚原はアルコール依存症。10 回の吐血、入院、暴力。

酔いがさめたら、うちに帰ろう。

強制入院したアルコール病棟で起こる珍奇な騒動。別れた元妻と子どもたちとの優しい時間。実話を元にした小説の映画化。
山あいの小さな村。唯一の医師として人々から慕われていたひとりの医D-13-1-37［字幕あり］

ディア・ドクター師が失踪した。唯一の医者として慕ってきたその男について、はっきりした素性を何一つ知らなかった。やがて経歴はおろか出身地さえ曖昧な
その医師、伊野の不可解な行動が浮かびあがってくる
不遇な時代を支え合いながら生きてきた健太（南原清隆）と妻のとし子（永作博美）。今は事業も順調で、２人の息子にも恵まれ、幸せな日々を送っていた。だがある日、身体の不調を訴えたとし子は、余命宣告を受D-13-1-29

その日のまえにけてしまう。突然の不幸に戸惑い、絶望する２人だったが、共に話し合
い、来るべき“その日”を迎える準備を始める。かつて暮らしていた町を夫婦で訪れ、入院の前日には、母の病気を知らない無邪気な子どもたちと一緒に、いつもと同じように食卓を囲むのだった。

69

分 類
D-13-1-30［字幕あり］

タイ ト ル

内 容

分

発行年

177

2004

102

2006

126

2010

130

2002

119

2011

134

2011

118

2011

127

2010

98

2012

123

2008

121

2012

121

2012

126

2012

118

2012

義母がアルツハイマー型認知症になったことで、崩壊しかけた家族が、折り梅

さまざまな葛藤を経て、見事に再生した実話を通して、人間の無限の可能性を描いた感動作である。
関西に住む、一見ごくフツーの“酒井家”の人々。母・照美は、父・正和とは再婚で、息子の次雄は、事故死した前夫との間にできた連れ子。娘のD-13-1-31

酒井家のしあわせ

光は、次雄とは父親違いの妹。思春期に入った次雄は、そんな家族を疎ましく思い始めるが、父（ユースケ）の突飛な発言に違和感をおぼえる。
登場人物が、それぞれに相手を思いやる姿がまぶしく、家族とは、心のつながりこそが大切なのだと改めて考えさせられる。

D-13-1-32［字幕あり］

東京で堅実に生きてきた姉と、大阪で何かと問題ばかりを起こしてきた
おとうと弟との、再会と別れを優しく切々とうたいあげる、笑いと涙にあふれた物語。山田洋次監督作品。
70 歳を過ぎた高齢者は子に背負われて、近くの楢山の頂きに捨てられD-13-1-33

楢山節考

なければならないという掟がある山奥の寒村を舞台に、母を捨てることに切なさを感じとまどう息子の姿を描く。カンヌ国際映画グランプリ受賞。

D-13-1-34［字幕あり］
D-13-1-35［字幕あり］

D-13-1-36［字幕あり］

おにいちゃんのハナビ

一年に一度、花火に想いを託す雪国の町。
花火が大好きな少女とひきこもりの兄の物語。
身の拠り所を求めて疎遠の親類縁者を訪ねる旅に出た漁師と孫娘が、春との旅次々と再会を経る中で浮き彫りになる過去の事実や確執に否応なく向き合っていく姿とその人間模様をリアリスティックに描く。
戦場カメラマンの塚原はアルコール依存症。10 回の吐血、入院、暴力。

酔いがさめたら、うちに帰ろう。

強制入院したアルコール病棟で起こる珍奇な騒動。別れた元妻と子どもたちとの優しい時間。実話を元にした小説の映画化。
山あいの小さな村。唯一の医師として人々から慕われていたひとりの医D-13-1-37［字幕あり］

ディア・ドクター師が失踪した。唯一の医者として慕ってきたその男について、はっきりした素性を何一つ知らなかった。やがて経歴はおろか出身地さえ曖昧な
その医師、伊野の不可解な行動が浮かびあがってくる「白川村の合掌造りの家で死にたい」と言う義母の思いをかなえることは

D-13-1-38

家で死ぬということ 完全版

出来るのか？都会で育った男が、余命３ヶ月と宣告された義母と、雪の岐阜県白川村で過ごす”ひと冬”の物語。

D-13-1-39［字幕あり］

仕事に追われる男が、亡き祖母との交流を思い出し、家族の尊さを改めぼくのおばあちゃんて深く感じる姿を描いている。1970 年代の在宅介護の姿をコミカルに、ときにシリアスに教えてくれる。
仕事をバリバリこなすサラリーマンの夫、通称ツレが、ある日突然、心因

D-13-1-40［字幕あり］性うつ病だと診断される。結婚５年目でありながら、ツレの変化にまったツレがうつになりまして。

く気付かなかった晴子は、妻としての自分を反省する一方、うつ病の原因が会社にあったことからツレに退職を迫る。会社を辞めたツレは除々に体調を回復させていくが…。
仕事をバリバリこなすサラリーマンの夫、通称ツレが、ある日突然、心因

D-13-1-40［字幕あり］性うつ病だと診断される。結婚５年目でありながら、ツレの変化にまったツレがうつになりまして。

く気付かなかった晴子は、妻としての自分を反省する一方、うつ病の原因が会社にあったことからツレに退職を迫る。会社を辞めたツレは除々に体調を回復させていくが…。
カンボジアに小学校を建てるというボランティア活動を思いつきで始め

D-13-1-41

僕たちは世界を変えることができない。

た大学生たちの姿を描く、実話をもとにしたドラマ。
海外支援案内のパンフレットを見つけた甲太は、サークルを立ち上げ現地にスタディツアーに行くことに…。

D-13-1-42［字幕あり］

幼少期にひとりだけ両親と離れて育てられた小説家の伊上。父は亡くな
わが母の記

り、母・八重は物忘れがひどくなってきており、夫との思い出すらほとん
ど失くしていた。井上靖の自伝的小説を映画化。親子の絆の物語。

70

分 類
D-13-1-43［字幕あり］

タイ ト ル
ももへの手紙内 容
瀬戸内海の小さな島を舞台に、1 人の少女と亡き父親の残した書きかけの手紙を軸に、親子の愛情を描くアニメーション。

分

発行年

120

2012

144

2013

112

2012

123

2013

113

2014

118

2013

125

2014

118

2014

107

2015

116

2015

114

2016

自殺未遂騒動を起こした医師の折井綾乃の心の傷を癒したのは重度のD-13-1-44［字幕あり］

喘息の患者、江木の優しさだった。自分の死期が迫っていることを自覚
終の信託した江木は綾乃に「信頼できるのは先生だけだ。最期のときは早く楽にしてほしい」と懇願する。江木が心肺停止状態に陥った時、綾乃は重大な決断を下す。3 年後、その決断が刑事事件に発展する。
徳島県の山間にある上勝町。ひとりの農協職員が、山で採れる葉っぱを料理の<つまもの>として販売することを発案。70 代、80 代の女性たちをD-13-1-45［字幕あり］

主戦力に事業を起こした結果、年商 2 億円以上を稼ぎだすビッグビジネ
人生、いろどりスに成長。町はうるおいを取り戻し、人口増加を記録するまでに変貌を遂げた実話から生まれた物語。つまものビジネスの立ち上げに関わった女性たちが、自分を変え、町を蘇らせ、生きる喜びを未来につなげていく姿を、オール上勝町ロケで描いた心温まる感動作。
知的障害者たちの自立支援のためのグループホーム「ひまわり荘」。

D-13-1-46［字幕あり］

いっぽんは娘・マコを連れてひまわり荘に身を寄せる。みんなで力を合
くちづけ

わせて暮らすひまわり荘での毎日は幸せな日々。こんなに冷たい社会の中でマコをひとりにできないと、苦しむ父が選んだ決断とは･･･？
実在の事件をもとに描かれる、父娘の深い愛。
原作は、エッセイ漫画「ペコロスの母に会いに行く」。深刻な社会問題としD-13-1-47［字幕あり］て語られがちな介護や認知症。でも、主人公のゆういちはこう言いま
映画 ペコロスの母に会いに行く

す。“ボケるとも、悪か事ばかりじゃなかかもしれん”。そんな自身の体験をもとに描かれた認知症の母との何気ない日常が描かれる。まったく新しい介護喜劇映画！

D-13-1-48［字幕あり］

五体不満足」の著者、乙武洋匡が自らの教師体験を基に手掛けた小説
だいじょうぶ３組を映画化したヒューマン・ドラマ。新任教師を乙武自身が演じ、生徒たちと共に成長する 2 人の教師の姿を映し出す。
ある日病院からの連絡で、6 年間育てた息子は病院内で取り違えられたD-13-1-49［字幕あり］

そして父になる

他人の夫婦の子供だったことが判明する。血か、愛した時間か―突き付けられる究極の選択を迫られる二つの家族。今この時代に、愛、絆、家族とは何かを問う。
震災後戻れなくなってしまった家。

Ｄ-13-1-50

家路

弟の突然の帰郷。喜びも悲しみも、すべてここにあった。
あの日、故郷を失い、希望をなくした家族の再生の物語。
シンガーソングライターの"さだまさし"が父親との思い出を下敷きに描

D-13-1-51［字幕あり］

いた小説を映画化。仕事一筋に生きてきた主人公・俊介。だが父親が認
サクラサク知症を発症したことをきっかけに、これまで避けてきた"家族"と向き合わざるを得なくなる。次第に薄れゆく父の記憶。俊介は父の頼りない記憶と言葉を胸に、強引に初めての家族旅行を決行する。
三浦しをん原作の小説を映画化した青春林業エンタテインメント！
大学受験に失敗し、彼女にもフラれ、散々な状態で高校を卒業した主人

D-13-1-52［字幕あり］

WOOD JOB！神去なあなあ日常

公・勇気は、ふと目にしたパンフレットで微笑む美女に釣られ、林業研修プログラムに参加することになる。都会っ子だった主人公が、大自然と、そこに暮らす魅力あふれる村人たちとの生活の中で、たくましく成長していく姿が笑いとともに爽やかに映し出される。
戦後７０年記念作品。４０年前から教科書で愛される、国民的児童文学をＤ-13-1-53［字幕あり］

映画化。長野県の小さな田舎村で、７人の息子たちと暮らす母親。戦争
おかあさんの木がすすむにつれて、７人の息子は兵隊にとられていく。その度、桐の木を植えて、大事に育てながら無事に帰って来るのを待ちつづける母親の姿をとおして、戦争の悲惨さを伝える。

71

分 類
D-13-1-54［字幕あり］

タイ ト ル

内 容

分

発行年

115

2016

121

2015

105

2012

119

2017

196

2014

105

2017

112

2018

129

2018

101

2018

125

2018

どら焼き屋の雇われ店長として単調な日々を過ごす千太郎。ある日、店
あんの求人募集を見た老女・徳江が現れ、粒あん作りを任せることに。
あんは美味しく、店は繁盛するが…。元ハンセン病患者を描く。
問題に真正面から向き合えない教師、幼い頃のトラウマによって自分のＤ-13-1-55［字幕あり］

子どもを傷つけてしまう母親。認知症の兆しにおびえる独居老人。とあきみはいい子る町に暮らし、様々な局面で交差しながら生きているおとなと子どもたち。悩みや問題を抱えて生きる彼らが、人と人とのつながりに光を見いだし、小さな一歩を踏み出す様を、真摯に丁寧に映し出す。
前学期、いじめられていた一人の男子生徒 野口が起こした自殺未遂で
東ヶ丘中学校は大きく揺れていた。新学期初日、そんな 2 年 1 組に一人の臨時教師が着任してくる。村内という男性教師の挨拶に、生徒たちは

Ｄ-13-1-56［字幕あり］

青い鳥

驚く。彼は、吃音だったのだ。うまくしゃべれない村内は、その分"本気の言葉"で生徒たちと向かい合う。そんな彼が初めて生徒に命じたのは、倉庫にしまわれていた野口の机と椅子を、教室の元の位置に戻すことだった。そして毎朝、その席に向かって「野口君おはよう」と声をかけ続けた…。
『エリート楽団に入団したはずが…そこは世界最高齢！ 素人丸出しのＤ-13-1-57

オケ老人！

オーケストラだった－。』老人ばかりのアマチュアオーケストラに誤って入団した女性が、自由奔放な老人たちに振り回されながらも、音楽の本
当の楽しさを知り、成長していく姿を描く。
“おしかけヘルパー”が巻きおこす、ハードボイルド人情ドラマ。
ヘルパーの山岸サワは、予期せぬ大事件に巻き込まれ、仕事も、家も、

Ｄ-13-1-58

0.5 ミリ

お金も無い、人生崖っぷち状態に立たされる。あてもなく街をさまようう
ちに、ワケありクセありのおじいちゃん達と出会い、彼らの生活に入り込んで“おしかけヘルパー”をすることになる。
"ケアニン=介護、看護、リハビリなど、人の「ケア」に関わり、自らの仕事

D-13-1-59［字幕あり］

ケアニン あなたでよかったに誇りと愛情、情熱を持って働いている全ての人" 新人の介護福祉士である主人公が、戸惑い悩みながらも、職場のスタッフや、利用者との関わりの中で成長していく様子を描いた心温まる映画。

D-13-1-60［字幕あり］

妻が認知症になり、介護することになった夫。妻の介護を通して、自らが八重子のハミング

経験したこと、感じたこと、介護生活を振り返り、夫は語りだす。山口県・萩市を舞台に描く、夫婦の純愛と家族の愛情に溢れた 12 年間の物語。
「昭和２０年、広島・呉。わたしはここで生きている。」

D-13-1-61［字幕あり］

この世界の片隅に1944（昭和 19）年 2 月、１８歳の少女・すずは、軍港の街・呉へと嫁ぐ。
しだいに戦局は厳しくなっていくが、家族と協力し、つつましくも懸命に生きていく姿を描いたアニメ映画。
人生に迷い、単調な日々を送っていた美佐子は、「映画の音声ガイド」のD-13-1-62［字幕あり］

仕事をきっかけに、弱視のカメラマン・雅哉と出逢う。命よりも大事なカメ
光（ひかり）

ラを前にしながら、視力を失いゆく 彼の葛藤を見つめるうちに、美佐子の中の何かが変わりはじめる－。人生で大切なものを失っても、きっと前を向けると信じさせてくれる迷える大人のための、ラブストーリー。
仕事一筋だった壮介は、定年の翌日から時間を持て余す。美容師として忙しく働く妻・千草(黒木瞳)につい愚痴をこぼし、次第に距離を置かれてしまう。職探しを始めるも、高学歴・高職歴が邪魔をして思うように仕事

D-13-1-63

終わった人が見つからない。通い始めたスポーツジムで知り合った社長・鈴木直人
から会社の顧問になって欲しいと頼まれ、壮介の人生が大きく変わろうとしていた。第二の人生を歩み出した壮介。順風満帆に思えたのも束の間、次々と壮介の身に災難が降りかかってしまう。そして、ずっと支えてくれていた千草からも愛想を尽かされ、「卒婚」を提案されるのだった。

72

分 類

タイ ト ル

内 容

分

発行年

120

2019

127

2018

108

2017

93

2020

109

2019

117

2019

116

2020

110

2020

今にも壊れそうな平屋に、夫婦、息子、妻の妹の 4 人が転がり込んで暮らしている。彼らの目当ては、この家の持ち主である初枝の年金だ。足D-13-1-64［字幕あり］

りない生活品は、万引きで賄っていた。冬のある日、近隣の団地の廊下
万引き家族で震えていた幼い女の子を、見かねた治が家に連れ帰る。体中傷だらけの彼女の境遇を思いやり、信代は娘として育てることにする。だが、ある事件をきっかけに家族はバラバラに引き裂かれ、それぞれが抱える秘密と切なる願いが次々と明らかになっていく。
小学５年生の少女・トモは、母親と二人暮らし。ある日、母親が突然姿を消す。ひとりきりになったトモは、叔父であるマキオの家に向かい、マキ

D-13-1-65［字幕あり］

彼らが本気で編むときは、

オの恋人のリンコと共同生活を送ることになった。最初のうちは馴染めなかったが、リンコの優しさに触れ、戸惑いながらも信頼を寄せていくトモ。嬉しいことも、悲しいことも、どうしようもないことも、それぞれの気持
ちを編み物に託して、３人が本気で編んだ先にあるものは・・・。
図書館に務める一人の新人司書の成長を描いた心温まる物語。合理的な考え方を持ち、主観で物事を語ることを嫌う性格の吉井さくらは、地元

D-13-1-66［字幕あり］

天使のいる図書館の図書館に就職し、新人司書として慣れない仕事にとまどう日々を過ごしていた。ある時、図書館に訪れた芦高礼子と名乗る老婦人から、1 枚の古い写真を見せられる。さくらは、礼子をその撮影場所へ連れて行く

D-13-1-67［字幕あり］

ことに。
小学生のユウトは、両親と妹と健やかな日々を過ごしていた。一方、ユ
ウトの幼馴染のタカシの家は、育児放棄の母子家庭で、ユウトの両親はそんなタカシを心配し頻繁に夕食を振舞っていた。
ある日、ユウトとタカシは河原で父親と車中生活をしている姉妹に出会
こどもしょくどうう。あまりに“かわいそう"な姉妹の姿を見かねたユウトは、怪訝な顔をする両親に 2 人にも食事を出してほしいとお願いをする。数日後、姉妹の父親が 2 人を置いて失踪し、姉妹は行き場をなくす。これまで面倒なことを避けてきたユウトは、姉妹たちと意外な行動に出始める。
妻に先立たれて一人暮らしの和紙職人・剛生の元に、ワーキングホリデ
ーでやって来た韓国人のヨナ。当初は日本で越前和紙作りの手伝いを

Ｄ-13-1-68［字幕あり］

つむぐものするはずだったが、職人の剛生が脳腫瘍で倒れてしまい、なんと介護をすることに！しかし、剛生は誰にも心を開かず、偏見にまみれた悪態をついてばかり。それでも勝気なヨナはひるむことなくぶつかっていき、やがて剛生の気持ちにも思いもよらぬ変化が訪れる。
笑ってしまうほどのダメ人生を更新中の中年男、良多。15 年前に文学賞を 1 度とったきりの自称作家で、今は探偵事務所に勤めている。元妻のD-13-1-69［字幕あり］

響子には愛想を尽かされ、息子・真悟の養育費も満足に払えないくせ
海よりもまだ深くに、彼女に新恋人ができたことにショックを受けている。そんな良多の頼
みの綱は、団地で気楽な独り暮らしを送る母の淑子だ。ある日、たまた
ま淑子の家に集まった良多と響子と真悟は、台風のため翌朝まで帰れなくなる。こうして、偶然取り戻した、一夜かぎりの家族の時間が始まる
長野県のとある精神科病院。死刑執行が失敗し生きながらえた秀丸。幻聴に悩まされるチュウさん。DV が原因で入院する由紀。彼らは家族やD-13-1-70

閉鎖病棟 それぞれの朝

世間から遠ざけられても、明るく生きようとしていた。そんな日常を一変させる事件が院内で起こった。彼らの日常に影を落とす衝撃的な事件はなぜ起きたのか。それでも「今」を生きていく理由とはなにか。法廷で明かされる真実が、こわれそうな人生を夜明けへと導く。
定年間際のビジネスマン柴は交通事故で娘を亡くし、自殺を図ろうとしていた。そんな彼の耳に聞こえた「生きろ」の声。その声は柴の友人・川島

D-13-1-71

みとりしの最期の時の声だと、川島の看取り士だった女性から聞かされる。それから 5 年後、岡山・備中高梁で看取り士としてのセカンドライフを送る柴は、9 歳の時に母を亡くした新人・高村たちとともに、最期の時を迎える
人びとを温かく支えていく。

73

分 類

タイトル

内 容

分

発行年

95

2020

110

2019

98

2020

102

2020

114

2021

139

2021

77

2022

133

2022

101

2022

112

2023

東京で働く橙花が母の三回忌で離島の実家に帰ると、なぜか父・青治はD-13-1-72

おいしい家族

母の服を着て生活していた。 驚く橙花に青治はお調子者の居候・和生、
生意気な高校生・ダリアを紹介し、みんなで家族になると宣言。ぼう然とする橙花を尻目に、奇妙な共同生活がスタートする。
高校一年生の志乃は上手く言葉を話せないことで周囲と馴染めずにいた。ひとりぼっちの学生生活を送るなか、ひょんなことから同級生の加D-13-1-73

志乃ちゃんは自分の名前が言えない代と友達になる。音楽好きなのに音痴な加代は、思いがけず聴いた志乃の歌声に心を奪われバンドに誘う。文化祭へ向けて猛練習が始まった。そこに、志乃をからかった同級生の男子、菊地が参加することにな
り・・・。
ちょっと弱虫な小学生の翼は、喜寿を迎えたばあばが大好き。くじけそうになると、ばあばは、必ず「だいじょうぶだよ」と言ってくれる。そんな優D-13-1-74

ばあばは、だいじょうぶ

しいばあばが “忘れてしまう病気”になって、突然いなくなってしまった・・・。楠章子の絵本を原作とした、認知症を患った祖母を孫の視点から描いた人間ドラマ。
娘である「私」の視点から認知症の患者を抱えた家族の内側を丹念に描

D-13-1-75［字幕あり］

いたドキュメンタリー。認知症を患った母と、介護のために 95 歳にしてぼけますから、よろしくお願いします。

初めて家事を始めた父の姿を、娘として、また製作者として葛藤を抱えながらも、ユーモアを織り交ぜつつ愛情あふれる眼差しでカメラを向けていく。
家庭を第一に考えてきた主婦の幸枝は、入院した病院で仕事一筋の社長・マ子と出会う。余命宣告を受け人生に虚しさを覚えた二人は、たまた

D-13-1-76

最高の人生の見つけ方

ま手にした 12 歳の少女の「死ぬまでにやりたいことリスト」を実行するという、ありえない決断をする！今までの自分なら絶対にやらないことも、
自ら殻を破って初体験！自分らしく生きることの楽しさに出会えた二人に、ある奇跡が待っていた―。
一度は子どもを持つことを諦めた栗原清和と佐都子の夫婦は「特別養子D-13-1-77［字幕あり］

縁組」という制度を知り、男の子を迎え入れる。それから 6 年、夫婦は朝朝が来る斗と名付けた息子の成長を見守る幸せな日々を送っていたが、突然朝斗の産みの母親を名乗る女性から電話がかかってくる。いったい、彼女は何者なのか、何が目的なのか─?
山田珠子は自閉症の息子・忠男と二人で暮らしていたが、ある日、グル

Ｄ-13-1-78［字幕あり］

ープホームへの入居を勧められる。珠子は自分の死後の忠男の人生を
梅切らぬバカ考え、入居を決める。しかし、環境の変化に戸惑った忠男は、ホームを抜け出してしまう。老いた母と自閉症の息子が地域コミュニティとの交流
を通して自立の道を模索する姿を描いた人間ドラマ。
罪を犯したものや非行歴のある者の更生、社会復帰を助ける保護司のＤ-13-1-79［字幕あり］

阿川佳代は、さまざまな「前科者」のために日々奮闘していた。彼女が保前科者護観察を担当する工藤誠は社会復帰も間近と見られていたが、突然姿を消し、再び警察に追われる身となってしまう。一方、街で連続殺人事件が発生。捜査の進展につれ佳代の過去が明らかになっていく。
介護福祉士の大森圭は小規模施設から大型の特別養護老人ホームに

D-13-1-80

ケアニン こころに咲く花

転職する。効率やリスク管理ばかり優先する方法に戸惑う中、圭は認知症の老婦人・美重子を担当する。妻を自宅で介護してきた夫の達郎は圭に厳しくあたるが、あるとき圭は、達郎が抱く願いを知る。
75 歳以上が自ら生死を選択できる制度が国会で可決された近未来の日本。夫と死別し、一人で暮らす 78 歳の角谷ミチは、突然年齢を理由に仕D-13-1-81［字幕あり］PLAN75

事を解雇され、住む場所も失いそうになり“プラン 75”への申請を検討し始める。その一方、プラン 75 の申請窓口で働くヒロムや、死を選んだお年寄りをサポートするコールセンタースタッフの瑶子は、制度の存在に疑問を抱いていく。

74

分 類

タイ ト ル

内容

分

発行年

101

2023

119

2023

2018 年公開のドキュメンタリー「ぼけますから、よろしくお願いします。」
Ｄ-13-1-82

ぼけますから、よろしくお願いします。おかえ［字幕あり］りお母さんの続編。母の認知症は進行し脳梗塞を発症、病状は深刻さを極めていく。そんな中、新型コロナが拡大し・・・。認知症とともに生きることの大変さや家族の苦労、日本全体が抱える高齢化社会の問題を浮き彫りにしながらも、幸せな夫婦の姿を家族ならではの視線で映し出す。
被差別部落に生まれ、その出自を隠し通すよう亡き父から戒めを受けた

D-13-1-83［字幕あり］

瀬川丑松は、地元を離れて小学校の教員として奉職する。やがて、学校破戒で出自について疑われ始め、丑松の立場は危ういものになっていく。理
不尽な差別と尊厳ある生き方のはざまで葛藤を深める、島崎藤村不朽の名作を 60 年ぶりに映画化。

75

映 画 ・ ドラマ（ 海 外 ） （分類：D-13-2）
分 類

タイトル

D-13-2-1

フォレスト・ガンプ 一期一会

内 容

分

発行年

142

2006

131

2003

117

2006

117

2005

123

2004

97

2002

133

1975

106

1962

93

2002

106

2002

117

2007

97

2007

140

2006

アカデミー賞作品賞ほか６部門を受賞した、映画史に残る不朽の名作。
アメリカの現代史の真ん中を駆け抜けた男の人生を綴ったヒューマンド
ラマ。出演はトム・ハンクス、ゲイリー・シニーズほか。
D-13-2-2

カーラの結婚宣言

ジュリエット・ルイスとダイアン・キートン共演による、知的障がいを持つ娘とその母親の運命に負けずに生きようとする姿を描く感動ストーリー。
自閉症の障がいを持つチョウォンは、“走り”の才能だけはピカイチ。母
親のキョンスクはそんなチョウォンから目が離せず、息子より一日だけ

D-13-2-3

マラソン

長生きしたいと願っている。何とか長所を伸ばしたいキョンスクは、かつての有名ランナーで、今は飲んだくれのチョンウクにコーチを依頼し、42.195km のフルマラソン参加に向けトレーニングを開始した。
社長令嬢と孤独な若者が出会い、やがて結婚。幸せな２人だったが、やD-13-2-4

私の頭の中の消しゴムがて妻が若年性アルツハイマーを発症する。薄れる記憶の中、男女がより深く絆を深めていく愛のドラマ。
とある療養施設で、記憶をなくした初老の女性に定期的に会いに来て、若い男女のラブストーリーを話してきかせる老人がいた。その物語は、

D-13-2-5

きみに読む物語

1940 年、ある夏に出会い恋に落ちたアリーとノアの物語。
しかし身分の違いがふたりを引き裂き、アリーとノアは別々の人生を歩
むことになるが。ニコラス・スパークスのベストセラー小説を映画化した純愛物語。
ドラッグ中毒の母親に見捨てられ孤独に苛まれていた少年と、自らもド

D-13-2-6

ピュア

ラッグから抜け出せないものの、優しく彼を見守るウェイトレスとの交流を描く。キーラ・ナイトレイがウェイトレス役を好演。
オレゴン州立精神病院に、刑務所の強制労働を逃れるために、狂人を装っていたマクマーフィが連れられてきた。しかし精神病院はもっと悲惨な状況にあった。絶対権限を持って君臨する婦長によって運営され、患D-13-2-7

カッコーの巣の上で者たちは無気力な人間にされていたのだ。さまざまな手段で病院側に反抗しようとするマクマーフィに、患者たちも心を少しずつ取り戻し始めた。そんな彼の行動に脅威を感じた病院は、電気ショック療法を開始す
るが、マクマーフィも脱走を計画し始める…。
生後 19 か月で熱病に冒され、目も耳も口も不自由になってしまった少女
ヘレン・ケラー（パティ・デューク）のもとへ、家庭教師としてサリヴァン女

D-13-2-8

奇跡の人史（アン・バンクロフト）が現れた。盲目の彼女は、まるで野獣のようにふるまうヘレンに厳しく接しながら指文字を教えていき、やがて彼女に新しい世界を見出させていく。三重苦を乗り越えて社会福祉に貢献したヘレン・ケラーの少女時代を描いた名匠アーサー・ペン監督の名作。
耳の聞こえない青年と口のきけない少女は、家族同様に穏やかに暮ら

D-13-2-9

天上の恋人していた。青年が村一番の美少女に恋をしたことをきっかけに、少女は彼への愛情に気がついたのだが。リウ・イエとドン・ジエの確かな演技がつむぎだす、美しくも悲しい愛の物語。

D-13-2-10

死ぬまでにしたい 10 のこと

D-13-2-12

ヘアスプレー

失業中の夫と幼い娘ふたりと共に暮らす 23 歳のアン。ガンを告知された彼女は“死ぬまでにしたいこと”のリストを作成する。
人種差別が残る 60 年代のボルチモアを舞台に、外見を気にしないビッグサイズのヒロイン、トレーシーが活躍するミュージカル映画。
勤勉実直な自動車整備工と大金持ちの豪腕実業家。病院で出逢い人生

D-13-2-13

最高の人生の見つけ方の期限を言い渡された二人の男性が、棺おけに入る前にしておきたいこととして“バケット・リスト”に書き出したことを叶えるため旅行に出かける様を描いたハートフル・ストーリー。
天才指揮者として世界的名声を得たダニエルは、ある日体力の限界を

D-13-2-14

歓びを歌にのせて感じ、今の地位を捨て幼少時代を過ごした故郷で余生を過ごそうと決める。しかし、そこで小さな教会のコーラス隊の指導をすることになり。

76

分 類

タイ ト ル

内 容

分

発行年

112

2007

104

2007

110

2004

96

2007

86

2006

102

2009

110

2010

91

1997

107

1990

108

2008

92

2009

109

2006

129

2004

117

2009

脳梗塞（こうそく）で左目のまぶた以外の自由が効かなくなってしまった
D-13-2-15

潜水服は蝶の夢を見る

男の実話を映画化。原作は主人公のジャン・ドミニック・ボビー自身が 20
万回のまばたきでつづった自伝小説。
マンハッタンの高級レストランで料理長を務めるケイト（キャサリン・ゼタ・

D-13-2-16

幸せのレシピジョーンズ）は、ある日、姉を交通事故で失い、残されためいのゾーイ（アビゲイル・ブレスリン）を引き取ることに。
幸せな結婚生活を営んできた老夫婦のグラントとフィオナ。だがフィオナ

D-13-2-17

アウェイ・フロム・ハー 君を想うがアルツハイマーと診断され、初めて別々に生活することになった２人。フィオナはアルツハイマーのために徐々に夫を忘れてしまう。

D-13-2-18

ジュノ JUNO

16 歳の女子高生のジュノが、予定外の妊娠をしてしまう。彼女が現実を受け止めながら成長していく様子を描いたヒューマンコメディー。
スイスの小さな村に住む 80 才のマルタは、最愛の夫に先立たれ生きる
気力をなくし、毎日ただ何となく過ごしていた。そんなある日、彼女は忘D-13-2-19

マルタのやさしい刺繍

れかけていた夢“自分のデザインの刺繍をした、ランジェリー・ショップをオープンさせること”を思い出す。しかし保守的な村では、彼女の夢は周囲から冷笑されるだけだった。
急逝した母が遺した瀟洒な一軒家と貴重な美術品の数々を前に、母へ

D-13-2-20

夏時間の庭の想いと甘くない現実とのあいだで揺れる 3 人の子どもたちの姿を静かに見つめた家族ドラマ。
白血病の姉・ケイトのドナーになるため、遺伝子操作によって生まれた

D-13-2-23

私の中のあなた

妹アナが、ケイトへの臓器提供を拒んで両親を提訴する姿を通し、家族のありかたや命の尊厳を問いかける作品。
はじまりは「きらきら星」だった。 虚弱で盲目、そして自閉的な少年が、

D-13-2-24

虹の歌

ある日触れたこともないピアノで子守唄に聞いていた曲を演奏し始めた。そして彼は、ケネディセンターの舞台に立つ。天才音楽家と、それを支えた人々の物語。
のどかな田舎に訪れる“死”と“五月革命”をルイ・マル監督が描いたコメ

D-13-2-25

五月のミル

ディ。68 年５月、南仏の田舎町でヴューザック夫人が亡くなり、長男のミルは葬儀のために娘や兄弟を呼び寄せるが、彼らは遺産相続の話ばかり。さらに葬儀屋までがストを決行し。
桜桃は、知的障がいを持つ孤児。育ての親の勧めで彼女の足の不自由

D-13-2-26

さくらんぼ

な息子と生きていくための結婚をする。
ベルリン国際映画祭銀熊賞を受賞した『初恋のきた道』の脚本家パオ・シーが再び贈る愛とやさしさの物語。
アメリカの小さな町に一人暮らしをする年老いたロバートは、孤独な日々を過ごしていた。そんなある日、メアリーという美しい女性に出会

D-13-2-27

やさしい嘘と贈り物

い、彼の日常はすばらしい日々へと変わっていく。しかし、次第に明かされるのは、実は彼が恋した女性は自分の妻で、全てを忘れてしまっているロバートを家族がかげで支えていたことだった。
名優、ヘンリー・フォンダの遺作となった感動ドラマ。実の父娘であるヘD-13-2-28

黄昏 たそがれ

ンリー・フォンダとジェーン・フォンダを主演に迎え、疎遠になっていた父娘の葛藤と愛を描き出す
実話にもとづいた心に残るストーリー。5 歳の息子、ロレンツォが不治のD-13-2-29

ロレンツォのオイル 命の詩

病に侵されたという恐ろしい事実を知ったとき、オドーネ夫妻(ノルティとサランドン)の壮絶な闘いが始まった。すさまじい葛藤の中で、夫婦愛の強さ、信仰の深さ、そして既存の医療の限界が試される。
ウィル・スミスが実話をもとにした原作に感動し、製作＆主演した感動

D-13-2-30

幸せのちから作。妻に去られ、家を追い出されホームレスになっても、決して諦めず、
愛しい息子とともに懸命に生きようとする主人公クリスを熱演。

77

分 類

タイ ト ル

D-13-2-31

ある日どこかでD-13-2-32

マイ・ライフ、マイ・ファミリー

内 容
脚本家・リチャードのもとに現われたひとりの老婦人。８年後、リチャード
はその老婦人の若き日の写真に巡り会う疎遠だった父親が認知症と診断され戸惑う兄妹。
その後父親を引き取ることになり二人の生活は一変する。

分

発行年

103

2003

115

2011

118

2011

105

1979

117

1993

108

2011

110

2011

103

2007

120

2012

87

2012

146

2011

113

2012

129

2013

96

2013

幼いころから吃音というコンプレックスを抱え、人前に出ることを最も苦D-13-2-33

英国王のスピーチ

手とする内気な男が、国王になってしまった。現在の英国女王エリザベス２世の父、ジョージ６世だ。

D-13-2-34

クレイマークレイマー

自立に目覚めた妻と慣れない家事に四苦八苦する夫。
離婚と子育て、そして家族の絆。
拒食症の母、知的障がいをもつ弟、２人の姉妹。田舎町アイオワ州

D-13-2-35

ギルバード・グレイプ

エンドゥーラで、亡き父の代わりに一家を支え、希望や夢を抱く暇さえな
い日々を過ごすギルバート。だが、自由で快活な旅人ベッキーとの出会
いが、彼の心に変化をもたらした。

D-13-2-36

クレアモントホテル

D-13-2-37

ルイーサ

D-13-2-39

トランスアメリカ

パルフリー夫人はホテルに住む仲間の為に、路上で出会った青年に孫のふりをしてもらうことに。
ブエノスアイレスに住む孤独な女性が、ペットの猫の死や失業を乗り越え、奮闘する姿を描く。
性同一性障害で女性になる為の手術を控えたブリーの前に、逮捕された息子、トビーを引き取りに来てくれと連絡が入る。ブリーは女性として父親であることを隠したまま、トビーと大陸横断の旅にでる。

D-13-2-40

グッドハーブシングルマザーのダリアとハーブ研究者で認知症を発症した母ララとの絆を描く。
12 歳になる少年シリルの願いは、自分を児童養護施設へ預けた父親を

D-13-2-41

少年と自転車

見つけ出し、再び一緒にくらすこと。
心を閉ざした少年が、一人の女性と出会うことにより、傷ついた心を少しずつ開きつつ成長していく姿をとらえる。
1960 年代のアメリカ南部を舞台に、白人女性と黒人のメイドたちの友情が世の中に驚くべき変革もたらす様子を描いたベストセラー小説の映画

D-13-2-42

ヘルプ化。南部の上流階級に生まれた作家志望のスキーターは、当たり前のように黒人のメイドたちに囲まれて育ったが、大人になり白人社会に置かれたメイドたちの立場に疑問を抱きはじめる。
パラグライダーの事故で首から下が麻痺してしまった男と、介護士の面

D-13-2-43

最強のふたり接にやってきた青年との間にに生まれた友情を描いている。実話にもとづいたドラマ。
2013 年アカデミー賞外国語映画賞受賞。脚本・監督：ミヒャエル・ハネケ
パリの高級アパルトマンで老後を送る音楽家夫婦のジョルジュとアン

D-13-2-44

愛、アムールヌ。満ち足りた日々は、ある日、妻の発病で暗転する。妻の願いを汲んで自宅へ連れ帰り、献身的に支える夫。その日々の営みを、丹念に追っていく。
幼いころの病が原因で、首から下が動かせないマーク。38 歳となった今は詩人兼ジャーナリストとして活躍をしていた。そんな彼の元に、障害者のセックスというテーマで原稿依頼が舞い込む。取材の過程で実際にセ

D-13-2-45

セッションズックスをするセラピーがあることを知り、女性経験がない彼はそのセラピーを受けることを決意するが…。実在のセックス・セラピストの話を基に、ある男の人生を描く感動のヒューマン・コメディ。
（R18＊18 歳未満の方はご覧になれません）

78

分 類

タイ ト ル

内 容

分

発行年

98

2014

90

2015

165

2015

91

2015

120

2015

123

2015

103

2016

101

2016

106

2016

世界の片隅で家族になった３人。実話から生まれた魂を震わす物語。
1979 年カリフォルニア、歌手を目指しているルディと弁護士のポールはD-13-2-46

チョコレートドーナツ

ゲイカップル。母の愛情を受けずに育ったダウン症の少年マルコと出会った２人は彼を保護し、一緒に暮らすうちに家族のような愛情が芽生えていく。しかし、幸福な時間は長くは続かなかった。ゲイカップルへの世間の偏見と法律に阻まれ、2 人はマルコと引き離されてしまう。
頑固で不器用な父と、反抗期の車いすの息子が「トライアスロン」に挑戦

D-13-2-47

グレートデイズ！

する。 車いす生活をおくる 17 歳のジュリアンは、失業して久しぶりに帰夢に挑んだ父と子って来る父・ポール に、とんでもない提案をする。2 人の無謀すぎる挑戦は、やがて周囲の人々を巻 き込んで、みんなの夢へと変わる。
６才の少年・メイソン。母と姉と共にヒューストンに転居した彼は、そこで多感な思春期を過ごす。父との再会、母の再婚、義父の暴力。そして、D-13-2-48

６才のボクが、大人になるまで。

オースティン近郊に移った家族には母の新しい恋人が加わり、メイソン
は静かに子ども時代を卒業する。４人の俳優が１２年間、毎夏数日だけ集まって家族を演じた－その歳月から生まれた感動の物語。
ロンドン市の民生係ジョン・メイの仕事は、ひとりきりで亡くなった人を弔うこと。突如、解雇の憂き目にあった彼は、民生係として最後の案件に取D-13-2-49

おみおくりの作法り組む。故人を知る人々を訪ね、イギリス中を旅し、出会うはずのなかった人々と関わっていくなかで、ジョン・メイ自身も新たな人生を歩み始める…。温かなユーモアと切なさ、そして奇跡的なラストシーンに全世界が絶賛した新たな名作。
LGBT が炭坑夫を救う！？境遇の違いを乗り越えた友情は、やがてサッ
チャー政権を揺るがす伝説のパレードとなった―。笑いと涙が溢れる、

D-13-2-50

パレードへようこそ

知られざる感動の実話。80 年代イギリス、サッチャー政権の炭鉱閉山政策と闘うウェールズの炭坑労働者に共闘を申し出たのは、ロンドンのゲ
イ＆レズビアンの若者たちだった。
車椅子の天才物理学者・ホーキング博士の半生を描いたドラマ。

D-13-2-51

博士と彼女のセオリー

筋萎縮性側索硬化症(ＡＬＳ)で余命 2 年と宣告されたホーキング博士と、夫を支え続ける妻・ジェーンの愛の物語。
幼い兄弟が、突然消えた母親を捜す、感動の 3 日間！
10 歳のジャックは、6 歳になる弟の世話や家事で忙しい。若いシングル
マザーの母は遊びを優先し、子どもの面倒をみようとしない。ある事件

D-13-2-52

ぼくらの家路をきっかけにジャックは養護施設に、弟は知り合いの家に預けられることになる。母が迎えにくるのを待ちきれず、ジャックは施設を飛び出して家に帰るが、母は不在でカギもない。行方をくらました母を捜すべく、ジャックと弟はベルリン中を駆け回るのだが…。
原作は「静かなアリス」。50 歳のアリスは、高名な言語学者として敬われ、ニューヨークのコロンビア大学の教授として、学生たちから絶大な人気を集めていた。夫のジョンは変わらぬ愛情にあふれ、幸せな結婚をしD-13-2-53

アリスのままでた長女のアナと医学院生の長男のトムにも何の不満もなかった。ところが、そんなアリスにまさかの運命が降りかかる。物忘れが頻繁に起こる
ようになって診察を受けた結果、若年性アルツハイマー病だと宣告されたのだ。その日からアリスの避けられない運命との闘いが始まる―。
フランスの田舎町で農家を営むベリエ家は、父母姉弟の４人家族。姉のポーラ以外は耳が聞こえない。家族を支える存在だったポーラは、歌のD-13-2-54

エール

才能が認められ、音楽学校のオーディションを勧められる。歌声を聴くことができない家族は、ポーラの才能を信じることができず、猛反対する。
ポーラは夢を諦める決意をするのだが…。フランス映画ならではの「家族」や「障がい」の描かれ方に注目したい。

79

分 類

タイトル

内 容

分

発行年

106

2017

89

2014

100

2018

111

2012

103

2018

116

2019

113

2018

130

2019

111

2018

99

2019

尊厳死をテーマにした映画。子どもや孫にも恵まれ、穏やかな老後を過ごすマドレーヌ。92 歳の誕生会で「あと 2 ヵ月後に逝く」ことを発表する。
Ｄ-13-2-55

92 歳のパリジェンヌ

初めは絶対反対を唱える家族たち。しかし、限られた日々を共に過ごす
中で、次第に家族たちはマドレーヌの想い、そして、彼女の生きてきた人生と触れ合っていき―
かつて銀行に勤めていたエミリオは、認知症の症状がみられるようにな
り養護老人施設へと預けられる。施設には様々な行動をとり、様々な思D-13-2-56

しわ Arrugas

い出を持つ老人達が暮らしていた－。「認知症」「終の住処」をテーマに、
本当に必要なのは「家族」か「友達」か？を問いかける。
重いテーマをユーモラスにさりげなく描いたスペインのアニメ映画。
イギリスで大工として働く 59 歳のダニエルは、心臓の病を患い医者から仕事を止められる。国の援助を受けようとするが、複雑な制度が立ちふ

D-13-2-57

わたしは、ダニエル・ブレイク

さがり必要な援助を受けることが出来ない。悪戦苦闘するダニエルだったが、シングルマザーのケイティと二人の子供の家族を助けたことから、交流が生まれる。貧しいなかでも、絆を深めていくダニエルとケイテ
ィたち。しかし、厳しい現実が彼らを次第に追いつめていく。
1978 年、イタリアでは、バザーリア法の制定により、次々に精神病院がD-13-2-58

人生、ここにあり！

閉鎖。それまで病院に閉じ込められていた患者たちを外に出し、一般社
会で暮らせるような地域づくりに挑戦した。この物語はそんな時代に起こった、ある施設の夢のような実話を基にした映画。
ロンドンでプロのミュージシャンを目指すが夢破れ、家族にも見放されてホームレスとなった青年“ジェームズ”と、茶トラの野良猫“ボブ”。薬物

D-13-2-59

ボブという名の猫 幸せのハイタッチ

中毒から抜け出せずにいた彼のもとに、一匹の野良猫が迷い込む。
かけがえのない相棒となった二人に、思いも寄らぬセカンド・チャンスが訪れる。心温まる奇跡の実話を映画化。
「カナダで最も有名な画家の、喜びと愛に満ちた真実の物語」重いリウマ

D-13-2-60

しあわせの絵の具 愛を描く人

チを患いながらも、絵を描くことが好きな女性・モード。自立のために、住み込みの家政婦として働き始める。雇い主のエベレットとの同居生活
は、トラブル続きだったが、徐々に二人は心を通わせていく－。
生まれつき顔に障がいがある少年・オギーは、10 歳で初めて学校へ通

D-13-2-61

ワンダー 君は太陽

い始める。学校で悲しい目にあいながらも、家族の愛情に支えられて、毅然と立ち向かうオギーの姿は、やがてクラスメイトや、多くの人々の心をひとつに繋いでいく－。希望と勇気に満ちた感動作。
ニューヨークのナイトクラブで用心棒を務めるトニー・リップは、ガサツで無学だが、腕っぷしとハッタリで家族や周囲に頼りにされていた。あるD-13-2-62

グリーンブック

日、トニーは黒人ピアニストの運転手としてスカウトされる。彼はホワイトハウスでも演奏したほどの天才で、なぜか差別の色濃い南部での演奏ツアーを目論んでいた。二人は、〈黒人用旅行ガイド=グリーンブック〉
を頼りに、出発するのだが─。
アメリカン・フットボールのヒーロー、スティーヴ・グリーソンは、病院でALS(筋萎縮性側索硬化症)だと宣告を受ける。その同じ頃、妻の妊娠がD-13-2-63

ギフト 僕がきみに残せるものわかった。初めて授かった子供。だが自分は、生きている間に、我が子に会うことができるのだろうか。生まれ来る子のために、自分は何が残せるのだろうか。グリーソンは決めた。まだ見ぬ子どもに贈るために、
毎日、ビデオ日記を撮り続けると・・・。
ある日、不思議な夢を見て自らの死期を悟った父ダヤは、ガンジス河の畔の聖地バラナシへ行くと宣言する。家族の大反対もよそに、決意を曲

D-13-2-64

ガンジスに還るげない父。仕方なく、息子ラジーヴが付き添うことに…。辿り着いたのは、安らかな死を求める人々が暮らす施設「解脱の家」。しかし、ダヤは死を迎えるどころか、生き生きと人生を謳歌し始める。果たして、ダヤは
幸福な人生の終焉を迎えられるのか─？

80

分 類

タイトル

内 容

分

発行年

100

2019

114

2021

118

2021

119

2020

97

2022

112

2022

90

2022

ロシアの田舎で年金暮らしを送っている 73 歳の元教師・エレーナはある日、病院で突然の余命宣告を受けてしまう。自らの死期が迫っている
D-13-2-65

私のちいさなお葬式事を感じるも、息子に迷惑をかけまいと、自身のお葬式準備を密かに開始するのだが…。終活に奮闘する老女の姿をユーモラスに描いたコメディドラマ。
パリで自閉症児をケアする施設を経営するブリュノと、ドロップアウトした
若者たちを支える団体を運営するマリク。しかし、どんな問題のある子もD-13-2-66

スペシャルズ！政府が潰そうとした自閉症ケ

断らないため、施設は常に満員。そんな無許可・赤字経営の施設に政府

ア施設を守った男たちの実話の監査のメスが入り閉鎖の危機に。さらに追い打ちをかけるような事件が―。共に生きることの大切さを、笑顔と優しさで気づかせてくれる実話に基づく感動作! !
チームを解雇されてしまったプロ・バスケットボールのコーチが、ひょんなことから知的障がい者のバスケットボール・チームの指導をするハメ

Ｄ-13-2-67

だれもが愛しいチャンピオン

になり、徐々にお互いを理解し合い、強い絆で結ばれていくさまをハートウォーミングに綴る。オーディションで選ばれた実際に知的障がいを持
つ 10 名をキャストに起用し、本国スペインで大ヒットしたハートフル・ドラ
マ。
アメリカのシンシナティで、記録的な大寒波の到来によって命の危険を感じたホームレスの集団が図書館のワンフロアを占拠。その突如として

D-13-2-68

パブリック 図書館の奇跡勃発した大騒動に巻き込まれた図書館員の奮闘を軸に、予測不可能にして笑いと涙たっぷりのストーリーが展開する、いくつもの社会的な問題提起をはらみながらも、温かな人間味に満ちあふれた感動作。
ロンドンで独り暮らしを送る 81 歳のアンソニーは認知症により記憶が薄れ始めていたが、娘のアンが手配した介護人を拒否してしまう。そんなD-13-2-69

ファーザー

折、アンソニーはアンから、新しい恋人とパリで暮らすと告げられる。しかし、アンソニーの自宅には、アンと結婚して 10 年以上になるという見知らぬ男が現れ、ここは自分とアンの家だと主張。現実と幻想の境界が曖昧になっていく中、最後にアンソニーがたどり着いた真実とはー？
家族の中で 1 人だけ耳が聞こえる高校生のルビーは、幼い頃から“通訳”となり、家業の漁業も毎日欠かさず手伝っていた。新学期、合唱クラ

D-13-2-70

コーダ あいのうた

ブに入部したルビーは歌の才能を見出され、名門音楽大学を勧められるが、歌声が聞こえない両親は家業の方が大事だと大反対。抱き合い支え合っていた家族が、それぞれの夢に向かって歩き始める感動作！
妻を亡くした 83 歳のセルヒオは、80～90 歳のスパイを募集する謎の求人に採用される。とある老人ホームで利用者に扮して内偵するセルヒオ

D-13-2-71

83 歳のやさしいスパイ

は、次第に入居者たちの良き相談相手となっていく。だが依頼人は、自分の母親が職員に虐待されていると疑っていて・・・。現代の介護施設の存在理由を探っていく姿をユーモラスに描いたドキュメンタリー。

81

記録映画・ドキュメンタリー （分類：D-13-3）
分 類

タイトル

内 容

分

発行年

68

2006

55

2003

96

2006

45

2000

50

2000

44

2000

47

2000

57

2007

135

1997

123

1997

23

2009

今、西成で、「すべて」をつなぐ新しい町づくりの取り組みが進んでいる。
「すべて」の意味は二つ。『すべての人々』古くからの住民も、日雇い労働
D-13-3-1

未来世紀ニシナリ

者も、ニューカマーも、ホームレスも、障がい者も、独居老人も、すべての人々。『生活のすべて』住居、仕事、健康、介護、環境。その試みを２年間記録したドキュメンタリー。
インド、カルカッタのスラム街で「死を待つ人のホーム」で死んでゆく
人々の最期を看取る修道会「神の愛の宣教者会」の創設者マザー・テレ

D-13-3-2

マザー・テレサとその世界

サ。カメラはそのマザーと共に生きるシスターやブラザーたちに焦点をあて、神の愛に生きる人々の行き方を記録する。マザー・テレサの来日の記録「生命それは愛」も特別映像として収録。
二酸化炭素などの温室効果ガスが増えることで地球の気温が上がる「地球温暖化現象」。これにより海水面の上昇や異常気象、巨大ハリケー

D-13-3-3

不都合な真実ンの発生、生態系の変化といった事態が引き起こされている。このままいけば、植物や動物、そして人類は危機的な状況に陥ってしまうだろう。
こうした地球温暖化問題に心痛めた元米副大統領のアル・ゴアは、環境問題に関するスライドを世界中で開催。人々の意識改革に乗り出す
戦中・戦後の暮らしの記録映画。「銃後憂ひなし 第一篇」昭和 14 年（約D-13-3-4

戦中・戦後 昭和の暮らし 1

11 分）「銃後憂ひなし 第二篇」昭和 14 年（約 18 分）「名古屋銃後便り 春の巻」昭和 16 年（約 16 分）

D-13-3-5

戦中・戦後 昭和の暮らし 2

D-13-3-6

戦中・戦後 昭和の暮らし 3

D-13-3-7

戦中・戦後 昭和の暮らし 4

戦中・戦後の暮らしの記録映画。「燈火管制」昭和 15 年（約 17 分）「防空消防」昭和 17 年（約 33 分）
戦中・戦後の暮らしの記録映画。「工場鉱山の防空」昭和 14 年（約 22 分）「燃えない都市」昭和 13 年（約 22 分）

戦中・戦後の暮らしの記録映画。「家計の数字」昭和 21 年（約 17 分）「日本敗れたけど」昭和 24 年(約 30 分）

格差社会の中で増加するホームレス。上野のホームレスに１日密着取Ｄ-13-3-8

ＴＨＥ ホームレス 野宿労働者

材。さらに、俳優のなべおさみ、歌手のバニー智吉を直撃し第３者から

１万 8 千人の実態の意見を聞く。彼らの眼に映る『現代の社会機構』そこに夢や希望は存在しうるのか！？
1945 年から 50 年を在日朝鮮人がいかに歩んできたのか。

Ｄ-13-3-11

在日 （歴史編）「歴史編」では記録映像と様々なインタビューとで 50 年の歴史を追い、記録映画 戦後在日 50 年史「人物編」では日本社会に住む、一世、二世、三世の６人にスポットをあてている。 監督、呉徳洙、ナレーションは俳優の原田芳雄。
1945 年から 50 年を在日朝鮮人がいかに歩んできたのか…。

Ｄ-13-3-12

在日 （人物編）「歴史編」では記録映像と様々なインタビューとで 50 年の歴史を追い、記録映画 戦後在日 50 年史「人物編」では日本社会に住む、一世、二世、三世の 6 人にスポットをあてている。監督、呉徳洙、ナレーションは俳優の原田芳雄。
厚生労働省「平成 20 年度社会福祉推進費補助金事業」として実施した

Ｄ-13-3-13

災害福祉広域支援ネットワーク
サンダーバード「災害時に要援護者（高齢者・障がい者等）を支える総合的な支援システ
ムの構築事業」の記録。要援護者を支援するシステムを、長期的、広域的、多角的な視点から検討し、総合的な支援システムモデルを構築することを目的として実施した。

82

分 類

タイトル

内 容

分

発行年

75

2009

97

2009

85

2004

32

1962

42

2011

23

2011

12

2011

11

2011

20

2011

14

2011

129

2006

30

2003

96

2010

【本編 30 分】なぜ若者や子どもによる「ホームレス」襲撃が起きるのか。
大阪市西成区にある子どもの里が行う「子ども夜まわり」の活動を軸に、参加する鈴木さん（64 歳）の仕事や生活、その思いに迫る。さらに「ホームレス」襲撃問題をとおして、居場所（ホーム）なき子どもたちの弱者いじ
D-13-3-14「ホームレス」と出会う子どもたち

めの問題を問い直す。【応用編】①本編にも登場する元・野宿生活者の男性（66 歳）が子どもたちに語る人生。貧しかった子ども時代、野宿生活へいたった背景、野宿生活を脱した現在の思い。②釜ヶ崎の「子ども夜まわり」の活動を詳細に撮影。野宿の人との会話。子どもたちによる夜まわり実演、学習会、はじめての夜まわり活動に参加する人の体験談等
労働運動・消費者運動をリードした賀川豊彦の軌跡を映像で辿る。
灯をともした人々－大正十年・川崎・三菱大争議の記録 1958 年再編集

D-13-3-15

映像で見る 賀川豊彦とその時代（22 分）A DAY WITH KAGAWA（英語版） 1938 年（無声・49 分）
A DAY WITH KAGAWA（日本語版） 1988 年再編集（20 分）
賀川豊彦氏の一日 1956 年（無声・6 分）
インド・カルカッタの売春窟に生まれついた子どもたち。彼らは外の世界

D-13-3-16

未来を写した子どもたち

を知らず、夢を持つ事も許されない。ある日、子どもたちはカメラと出会
い、自分たちに無限の未来と希望がある事を知る。

D-13-3-17

記録映画 「人間裁判」朝日訴訟

D-13-3-18

99 歳の詩人 柴田トヨ 心を救う言葉

朝日茂さんが、命をかけてたたかいぬいた「人間裁判」の記録映画（1962 年制作）が、DVD 化された。
99 歳柴田トヨさんの日常を追ったヒューマンドキュメンタリー。
「認知症」の症状を DVD とイラストを使いながらわかりやすく学ぶ。まD-13-3-19

認知症ってなぁに？

た、そこから地域の一員として"自分たちにも出来ることがある”ということを知り、小さなことからでもそれを行動につなげていくことが大きな力になることを学ぶ。制作：大阪市東住吉区地域包括支援センター
バリアフリーをテーマに、自分や家族だけの幸せだけでなく、友達や町

D-13-3-20

探検！私たちの町のバリアフリーを探そう

で生活している人みんなの生活を心豊かに幸せにするための学習。身
近な交通機関のノンステップバスからバリアフリーを学ぶ。
制作：大阪市立淀商業高等学校福祉ボランティア科

D-13-3-21

D-13-3-22

D-13-3-23

わたしたちの地域のいろいろな活動を知ろ

自分の住んでいる地域に関心を持つために、地域の行事や活動を知う！！

り、積極的に参加し、社会の一員として暮らしやすい地域作りを考えるき～地域の福祉ってなんだろう～

っかけを学ぶ 制作：住吉区アクションプラン推進委員会高齢・障がい者部会

わたしも地域の住民です。

地域に住んでいる当事者の生の声を通じて、地域には様々な住民がい～当事者が語る「福祉のまち」～て、その暮らしに多くの課題があること知ってもらうきっかけとして DVD

障がい者編を観て学ぶ。 制作：住吉区アクションプラン推進委員会高齢・障がい者部会

わたしも地域の住民です。
～当事者が語る「福祉のまち」～高齢者編

地域で暮らす高齢者の姿や活動を通じて、「高齢者」＝「弱い援助を必要とする人」と捉えるのではなく社会に貢献できる存在であることを学ぶ。
制作：住吉区アクションプラン推進委員会高齢・障がい者部会
日本での在宅や福祉施設での人生終末期のケアの優れた例とともに、

D-13-3-24

終わりよければすべてよしオーストラリアとスウェーデンの進んだシステムも取材。日本が抱える医療問題を、在宅医療の実例を取材、在宅医療を可能にする社会の仕組みとその課題を考えていく。

D-13-3-25

大阪の福祉(手話版）

大阪の社会福祉の歴史を解説。 企画：大阪市 大阪市社会福祉協議会
日夜奮闘する介護スタッフの姿を記録したドキュメンタリー。

D-13-3-26

ただいま それぞれの居場所

介護現場で、画一的な介護サービスのあり方にジレンマを感じているス
タッフや、ようやく見つけた居場所として介護施設で余生を送る人々などを映しだす。

83

分 類

タイトル

内 容

分

発行年

93

2012

75

2010

98

2013

24

2014

93

2011

51

2014

104

2015

87

2014

関口監督が認知症と診断された母と 2 年半にわたり向き合い、撮り続けた「長編動画」。29 年間離れて暮らした母と娘。母のアルツハイマーが娘
D-13-3-27

毎日がアルツハイマーを日本に呼び戻し、今までのギャップを埋めるかのように母と寄り添う。
感情豊かな母との「毎日がアルツハイマー」な生活は、泣き、笑い、時にせつなく…、そしてまた笑う。現在進行形のせきぐち一家の日々が記録されている。
『Peace ピース』の舞台は岡山県岡山市。そこで暮らす人々と猫たちの何気ない日常を描き出しながら、平和とは、共存とは、そしてそれらの条件とは何か、観客に問いかける観察ドキュメンタリー。柏木寿夫は、養護学校を定年退職した後、障害者や高齢者を乗せる福祉車両を運転してD-13-3-28

Ｐｅａｃｅピースいる。その妻は高齢者や障害者の自宅にヘルパーを派遣する NPO を運営している。91 歳になる橋本至郎は一人暮らしで生活保護を受け、身寄りはなく、己の老いと死を見つめる日々を過ごしている。主な登場人
物は、この３人の人間と野良猫たち。日本語字幕あり。本編 75 分、特典
映像 138 分。
若手建築家・坂口恭平のドキュメンタリー。2010 年 11 月に、ホームセン
ターで購入できる材料で、移動可能な車輪つきの小さな家「モバイルハ

D-13-3-29

モバイルハウスのつくりかた

ウス」の製作に着手した坂口氏が、多摩川の河川敷で長年暮らす「師匠」
からアドバイスを受ける姿などの姿に密着。現代のライフスタイルに疑問を投げかける。

大阪市社協が市・区社協の取り組みや役割を広く市民に知ってもらうた
D-13-3-30

このまちが、ええねん～大阪市・区社会福祉協議会のとりくみ～めに制作した DVD。平成 25 年３月に策定した「地域福祉活動をすすめるための大切な視点」を踏まえ、高齢者の見守り活動、高齢者と障がい者との交流、子育ての支援活動を通して社協の取り組みや役割を知ってもらえる構成となっている。
がんと認知症が発覚した一組の老夫婦とその周囲の者たちの姿を見つめたドキュメンタリー。老夫婦の孫娘が５年間にわたって撮影した祖父

D-13-3-31

幸せな時間

母たちの映像を横山善太が監督を務め、ひとつの作品としてまとめ上げた。老い、介護、別れといったものだけを見つめるのではなく、そこから家族のきずなや人を愛することの尊さを浮かび上がらせていく温かな視線が、観る者の心をつかむ。
前作から 2 年。待望の続編である今回は「パーソン・センタード・ケア」をD-13-3-32

毎日がアルツハイマー２
関口監督、イギリスへ行く編

学びに、関口監督が認知症介護の最先端“イギリス”へ飛ぶ！
認知症の人を中心に考え、その人柄、人生、心理状態を探り、一人ひとりに適切なケアを導き出す「パーソン・センタード・ケア」が教えてくれる
認知症ケアにとって本当に大切なこととは―。
両親の不仲、幼い頃に受けていた虐待の経験から、親になることに戸惑う夫婦。出産予定日におなかの中で我が子を失った夫婦。子どもを望んだものの授からない人生を受け入れた夫婦。完治しない障がいを持つ

D-13-3-33

うまれる子を育てる夫婦。
出産・流産・死産・不妊、そして障がい。いのちの誕生をめぐって、４組の家族が織りなす、笑と涙、そして愛の物語。「うんでくれて、うまれてくれて、ありがとう」と涙できるドキュメンタリー映画。
目も見えず耳も聞こえない夫と、彼の目や耳となって共に生きる妻。

D-13-3-34

渚のふたり

韓国内で「最も羨ましいカップル」と呼ばれた夫婦の２年間を追ったドキュメンタリー。

84

分 類

タイトル

内 容

分

発行年

72

2018

91

2018

108

2022

関口家の抱腹絶倒の介護生活を描いた「毎日がアルツハイマー」から 2年。母・ひろこさんの閉じこもり生活に少しずつ変化が現れます。
デイ・サービスに通えるようになり、あんなに嫌がっていた洗髪をし、娘(関口監督)と一緒に外出もする。その姿は、なんとも幸せそうで“いい感D-13-3-35

毎日がアルツハイマー ザ・ファイナル
最期に死ぬ時。

じ"です。しかし、調子が悪い日は、感情の起伏が激しく、突然怒りがこみ上げたり、相変わらず一日中ベッドの上ということも。
そんな母との生活のなかで、「パーソン・センタード・ケア(P.C.C.=認知症の本人を尊重するケア)」という言葉に出会った関口監督は、自ら、認知症介護最先端のイギリスへ飛びます。認知症の人を中心に考え、その人柄、人生、心理状態を探り、一人ひとりに適切なケアを導き出す「P.C.C.」が教えてくれる認知症ケアにとって本当に大切なこととは―。
文部科学省選定作品。バリアフリー仕様（音声ガイドを収録）。

D-13-3-36

ぼくと魔法の言葉たち

2 歳で言葉が出なくなった自閉症の少年。誰とも話さなくなった彼が、ディズニーアニメを通じて少しずつ家族と会話するようになり、やがて自立するまでの過程を追ったドキュメンタリー映画。
東京都大田区を拠点に活動するバリアフリー社会人サークル「colors」の500 日間を追ったドキュメンタリー。様々な障害のある人、ない人、グレ

D-13-3-37

ラプソディオブ colors

ーな人たちが集まる colors は、毎月 10 本ものイベントを開催。個性豊
かな人たちが次から次へと集まってくる。そんなある日、colors が入居する建物の取り壊しが決まり、閉鎖の危機へと追い込まれてしまう。

85歌 ・ 娯 楽 （分類：D-14）
分 類

タイトル

内 容

分

製作年

116

2006

31

2003

60

2007

54

2005

51

2005

51

2005

51

2005

51

2008

50

2005

85

2008

60

2006

「話芸」は日本文化の長い歴史の中で、様々な芸人たちの手により、生D-14-1

日本の話芸 特撰集 落語編 1

活に密着した笑いや、涙や、感動を息づかせる話術として培われてきた。NHK 教育テレビ「日本の話芸」の初期の作品群から、選び抜いた落語の名演４演目を収録した DVD。

D-14-2

綾小路きみまろ爆笑！

話題の漫談家・綾小路きみまろのライブを映像化。独創的でユーモアに

エキサイトライブビデオ

満ちた話術は爆笑必至。
【収録曲一覧】

D-14-3

みんなでうたおッ！
童謡むかしばなし「はなさかじじい」、「牛若丸・さるかに」、「大黒様・しょうじょう寺のたぬきばやし」、「したきりすずめ」、「カチカチやま・一休さん」、「ぶんぶくちゃがま」、「たわらはゴロゴロ」、「桃太郎」、「浦島太郎」、「うさぎとかめ」、「金太郎」、「一寸法師」、「かぐやひめ」【収録曲一覧】「むすんでひらいて」、「ぶんぶんぶん」、「ロンドン橋」、「メリーさんのD-14-4

みんなでうたおッ！

羊」、「ちょうちょ」、「十にんのインディアン」、「かえるの合唱」、

世界の童謡「赤い靴」、「青い目の人形」、「小ぎつね・森の熊さん」、「赤い鳥小鳥」、「春が来た」、「うれしいひな祭り」、「こいのぼり・たなばたさま」「虫のこえ」、「もみじ」、「雪」
世代を超えて歌いつがれてきた童謡の名曲たち。歌が生まれた背景とともに、懐かしいメロディを心安らぐ映像にのせて。１ 靴が鳴る、

D-14-5

ＮＨＫみんなの童謡 第１集

２ かなりや、３ 花嫁人形、４ みかんの花咲く丘、５ 青い眼の人形、
６ 夕焼小焼、７ 赤とんぼ、８ ちいさい秋みつけた ９ たき火、
10 ペチカ、11 揺籠（ゆりかご）のうた、12 春よ来い、13 牧場の朝14 朧（おぼろ）月夜、15 夏の思い出、16 われは海の子 17 ぞうさん
１ 叱（しか）られて、２ 里の秋、３ 毬（まり）と殿さま、４ 冬景色

D-14-6

ＮＨＫみんなの童謡 第２集

５ スキーの歌、６ うれしいひなまつり、７ 春の小川、８ 鯉（こい）のぼり、９ 夏は来ぬ、10 汽車ポッポ、11 海 12 浜辺の歌、13 砂山、
14 紅葉、15 お正月、16 スキー17 仰げば尊し
１ どこかで春が、２ かわいいかくれんぼ、３ 茶摘、
４ あの町この町、５ 汽車、６ 村祭、７ 肩たたき、

D-14-7

ＮＨＫみんなの童謡 第３集

８ りんごのひとりごと、９ この道、10 一ねんせいになったら
11 早春賦、12 仲よし小道、13 雨、14 シャボン玉
15 からたちの花、16 夕日、17 赤い鳥小鳥/りすりす小りす
歌が生まれた背景とともに、懐かしいメロディを心安らぐ映像にのせてお届け。１ 赤い靴、２ おお牧場はみどり、３ 椰子の実、

D-14-8

ＮＨＫみんなの童謡 第４集

４ サッちゃん、５ 花、６ 春が来た、７ あの子はたあれ、
８ とんぼのめがね、９ 雪の降るまちを、10 おもちゃのマーチ、
11 かわいい魚屋さん、12 村の鍛冶屋（かじや）、13 みなと、14 背くらべ、15 金太郎、16 雨ふり、17 埴生（はにゅう）の宿D-14-9綾小路きみまろ爆笑！

2004 年に富士河口湖町ステラシアターにて行なわれた綾小路きみまろ

エキサイトライブビデオ２のライブ映像を編集した映像作品。
爆発的ヒットを続けている中高年のアイドル・綾小路きみまろのライブ

D-14-10

綾小路きみまろ爆笑！

DVD 第３弾。2007 年 11 月に山梨県民文化ホールで行ったライブの模様

エキサイトライブビデオ３を中心に、毒舌の冴えたお馴染みのヒットネタをお届け。彼の独創的でユーモアに満ちた話術がたっぷりと楽しめる

D-14-11

ザ・ハイ美ジョン 旅情 ～日本の四季 100 選

全編ハイビジョンカメラ撮影。国内各地のうつろいゆく美しい四季の風景
を、鮮やかな映像と心地よい BGM で綴るリラクゼ―ション DVD。

86

そ の 他（分類：D-15）
分 類

タイトル

内 容

分

製作年

30

2009

129

2009

19

2009

-

2011

37

2014

83

2011

22

2015

51

2019

クレジットカード編（約 15 分）／電子マネー編（約 15 分）【字幕あり】
D-15-1

調査しまっせ！現代のマネー事情
クレジットカード編／電子マネー編「お金」はさまざまな消費行動を行うのに必要不可欠で大切なものである。最近は『クレジットカード』や『電子マネー』に関するトラブルが増加している。ここでは、クレジットカードや電子マネーの仕組みなどを“マネーの偉人”が解説する。
裁判員となるのは日本国籍を有し衆議院議員の選挙権を持つ国民。こD-15-2

裁判員制度の中から候補者がアトランダムに抽出され、裁判員候補者名簿が作られる。候補者は１年の間、裁判員候補者として登録される。
高齢化社会と共に高齢者の交通事故が増え続けている。加齢からの判
断能力の減退、若い時分と同じ感覚で無理をするせっかちな行動。迷D-15-3

ヒヤリ・ハットに学ぶ 高齢者の交通安全

い、不安、考え事などでただでさえ注意散漫なときにヒヤリハットした経験があると思う。こうした経験を振り返ることで、防げる事故もある。楽しく生きるためにも歩行・自転車・ドライバーそれぞれの立場での行動で交通事故予防を心がけよう。

D-15-4

広報誌 「大阪の社会福祉」の足跡

広報誌 「大阪の社会福祉」バックナンバー1950～2011 年（No.1～No.676） ※静止画像 DVD 対応のパソコンのみ再生可能人が騙される心理や悪質商法の手口と対策、高齢者を見守る立場の人へのアドバイス、消費生活センターなどの相談施設の紹介を含めた、楽D-15-5

悪質商法お断り！

しみながら学べる高齢者の被害防止のために香川県が制作した消費者～困ったらひとりで悩まず、すぐに相談～

啓発 DVD。1.「健康食品の送りつけ商法」～健康～（11 分 24 秒）

香川県消費者啓発（高齢者の被害防止）DVD

2.「点検商法」～孤独～（9 分 19 秒）
3.「未公開株の劇場型買え買え詐欺」～お金～（13 分 7 秒）
4.香川県消費生活センターの紹介（2 分 34 秒）
かつては芸能事務所で多くの芸人を売り出し、現在は人材活性プロデューサーとして数多くの講演活動を行なう“トークライブのプロ”が、人前で話す人（講師）の極意を伝授した DVD。（講師：大谷由理子）
講師として大切なことを教える！●経験から学んだ講師に必要な能力

D-15-6

はじめて講師を頼まれたら観る DVD●講師として大切なこと ●独立して講師をしていくということ ●講師に必要な心構えとは ●研修事業の原点 ●「伝える」から「伝わる」研修へ●講師になったら知っておきたいコミュニケーションスキル ●言葉が与える影響 ●講師になったら知っておきたいコーチングテクニック●講師とは何か！ ●講師が向き合うものとは●志縁塾の想い ●「志」が未来を作る●講師として「生きる」

特許庁が選定した「十大発明家」これは、発明･考案をした歴史的な発明
D-15-7

五つの煌めき家の中からその功績をたたえるにふさわしい方々を選定。この動画で郷土に輝く５人の発明家は、そのうち中部地域にゆかりのある５人についてその発明家が生まれた物語をアニメーションと実写を交えて紹介する。
ローリングストック法、必要な水の確保など、災害時の暮らしを乗り切る

Ｄ-15-8

防災を学ぶ 災害時に役立つ知識とサバイバルクッキング

ための様々な工夫を学ぼう。また、サバ缶カレー・プリンなど、ライフライ
ンがストップした時でも常備品で簡単においしい食事が作れる方法を紹介。一度体験しておくと、いざという時に余裕が生まれる。ご家族でぜひ実践してみてはいかがですか。

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ホームページから図書や DVD の検索ができます。

・ＵＲＬ：http://www.wel-osaka.jp/を入力するか、「ウェルおおさか」と検索すると大阪市社会福祉研修・情報センターのホームページが出ます。

図書・資料閲覧室の情報は
ココ！！

『福祉の蔵書検索』
資料の検索ができます☆

「DVD リスト」等の PDF 版が見られます☆
大阪市社会福祉研修･情報センター ２Ｆ 図書･資料閲覧室のご案内

開室時間：月曜日～木曜日・土曜日 午前 9 時３０分～午後 5 時
金曜日 午前 9 時３０分～午後 7 時
休 室 日：日曜日・祝日（土曜日は除く）
・年末年始※初めて借りる方、カードを忘れた方は現住所が分かるものをご提示ください。（運転免許証・健康保険証など）
住 所：〒557-0024 大阪市西成区出城 2-5-20
電 話：06-4392-8233
ＵＲＬ：http://www.wel-osaka.jp（DVD リストのダウンロードや、図書の検索ができます）

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