（別紙様式４）【職業実践専門課程認定後の公表様式】
令和5年7月12日※１（前回公表年月日：令和4年7月12日）

職業実践専門課程の基本情報について
学校名

設置認可年月日

校長名

所在地

新東京歯科衛生士学校

平成7年1月23日

福原 達郎

設置者名

設立認可年月日

代表者名

学校法人東京滋慶学園

昭和61年2月1日

分野

認定課程名

医療

歯科衛生士
専門課程

〒143-0016
東京都大田区大森北一丁目18番2号
03-3763-2211
（電話）

所在地
〒143-0016
東京都大田区大森北一丁目18番2号
中村 道雄
03-3763-2211
（電話）
認定学科名
専門士

高度専門士

平成25年文部科学省
告示第二号

歯科衛生士科Ⅱ部

学科の目的

社会人基礎力とコミュニケーション力を兼ね備え、多職種と連携して活躍し、社会に貢献できる歯科衛生士となる。

認定年月日

平成28年 2月19日

修業年限

昼夜

3

夜間

年

全課程の修了に必要な
総授業時数又は総単位
数

講義

演習

実習

実験

実技

109単位

62単位

27単位

20単位

0

0
単位時間

生徒総定員

生徒実員

留学生数（生徒実員の内

専任教員数

240人

261人

0人

7人

学期制度

長期休み

学修支援等

■前期：4月１日～9月30日■後期：10月1日～翌年3月1日

成績評価■学年始め：4月1日■夏 季：8月の2週間■冬 季：12月下旬～翌年1月の2週間■春 季：3月の2週間

卒業・進級
条件

■クラス担任制：
有■個別相談・指導等の対応
担任から家庭への定期的な電話連絡の他に、必要に応じて、個人面談、三者面談を実施する。
■主な就職先、業界等（令和3年度卒業生）
歯科診療所

就職等の
状況※２

82
77
77
100

人
人
人
％

93.9

％

総教員数

49人

56人

■成績表：
有
■成績評価の基準・方法
学業成績は、授業科目ごとに行う試験（筆記試験、実技試
験等）によって評価される。
その評価はＡ（90～100点）、Ｂ（80～89点）、Ｃ（70～79点）、
Ｄ（60～69点）、Ｆ（59点以下・不合格）、Ｅ（受験資格喪失）で行い、Ｄ以上で合格とする。
■１つの学期ごとに全科目Ａ～Ｄまでの評価を得た者。
■卒業時までに全科目を履修し、学年ごとに必修単位数を取得し、学校長が適当と認めた者■課外活動の種類
特になし

課外活動■サークル活動：
無■国家資格・検定/その他・民間検定等（令和3年度卒業者に関する令和4年5月1日時点の情報）■就職指導内容
学内就職講座で人事採用ご担当者を招き、情報提供に努め
ている。
■卒業者数
■就職希望者数■就職者数■就職率■卒業者に占める就職者の割合
：
■その他

兼任教員数

資格・検定名

種

受験者数

合格者数

歯科衛生士免許

②

82人

80人

主な学修成果
（資格・検定等）※３

なし※種別の欄には、各資格・検定について、以下の①～③のいずれかに該当するか記載する。
①国家資格・検定のうち、修了と同時に取得可能なもの②国家資格・検定のうち、修了と同時に受験資格を取得するもの③その他（民間検定等）■自由記述欄（令和

4 年度卒業者に関する
令和5年5月1日 時点の情報）■中途退学者

5

名

■中退率

1.9 ％

令和4年4月1日時点において、在学者263名（令和4年4月1日入学者を含む）
令和5年3月31日時点において、在学者258名（令和5年3月31日卒業者を含む）

中途退学
の現状

■中途退学の主な理由
学業と仕事の両立困難、精神疾患、経済的困難、健康上の理由■中退防止・中退者支援のための取組
学内カウンセリング施設によるサポート、一人暮らしセミナーの実施、学費分納制度、就職希望者の就職サポート

経済的支援
制度

■学校独自の奨学金・授業料等減免制度：
有・特待生制度（入学前の成績優秀者への学費減免）・スカラシップ制度（在校生向け学校独自指標優秀者への学費減免）
・被災罹災者学費減免■専門実践教育訓練給付：
給付対象

第三者による ■民間の評価機関等から第三者評価：
学校評価

無

当該学科の
ホームページ URL:https://www.dh.ntdent.ac.jp/department/night/
ＵＲＬ１．「専攻分野に関する企業、団体等（以下「企業等」という。）との連携体制を確保して、授業科目の開設その他の教育課程の編成を行っていること。」関係（１）教育課程の編成（授業科目の開設や授業内容・方法の改善・工夫等を含む。）における企業等との連携に関する基本方針
業界が求める人材用件（知識・技術・人間性等）を明確にし、企業・業界団体等の意見を活かし、必要となる最新の知識・技術を反映するための場とし、次年度カリキュラムに活かしていく。
（２）教育課程編成委員会等の位置付け
教育課程編成委員会は、教育課程を決定する「理事会」の直下に位置付けられ、教育課程編成委員会で出された意見
は、運営会議にて改善案を起案し、理事会において審議され教科課程へ反映される。
理事会

教育課程編成委員会

学校長
教務部長
事務局長

運営会議

歯科衛生学部（３）教育課程編成委員会等の全委員の名簿
令和4年5月1日現在

名 前
小池 軍平
髙山 史年
大矢 敦司
末光 妙子
小川 昭久
福原 達郎
三觜 雅子
関口 崇之
今井 リカ
植田 慎司
大原 良子

所
属
一般社団法人 日本デジタル歯科学会
日本有病者歯科医療学会
医療法人社団 大樹
医療法人財団 匡仁会
学校法人 東京滋慶学園 理事
新東京歯科衛生士学校 学校長
新東京歯科衛生士学校 副学校長
学校法人 東京滋慶学園 副運営本部長
新東京歯科衛生士学校 事務局長
新東京歯科衛生士学校 事務部長
新東京歯科衛生士学校 学部長

任期

種別
①②
2022年4月1日～2024年3月31日 ①②
2022年4月1日～2024年3月31日 ③
2022年4月1日～2024年3月31日 ③
2022年4月1日～2024年3月31日

2022年4月1日～2024年3月31日
2022年4月1日～2024年3月31日
2022年4月1日～2024年3月31日
2022年4月1日～2024年3月31日
2022年4月1日～2024年3月31日
2022年4月1日～2024年3月31日
2022年4月1日～2024年3月31日※委員の種別の欄には、委員の種別のうち以下の①～③のいずれに該当するか記載すること。
①業界全体の動向や地域の産業振興に関する知見を有する業界団体、職能団体、地方公共団体等の役職員（１企業や関係施設の役職員は該当しません。）②学会や学術機関等の有識者③実務に関する知識、技術、技能について知見を有する企業や関係施設の役職員（４）教育課程編成委員会等の年間開催数及び開催時期
年2回 6月、11月（開催日時）
2023年度
第1回 2023年5月25日 18：00～20：00
第2回 2023年10月31日 18：00～20：00

2022年度
第1回 2022年6月2日 18：00～20：00
第2回 2022年10月31日 18：00～20：00（５）教育課程の編成への教育課程編成委員会等の意見の活用状況①「患者接遇教育」の授業内容を見直し、実践を交えながらコミュニケーション力を向上させる授業を実施。
②臨床現場をイメージ出来る動画教材を活用し授業を実施。
臨床動画を視聴できる教材を採用し、臨床の理解を深め外部実習をスムーズに実施出来るように進めている。

２．「企業等と連携して、実習、実技、実験又は演習（以下「実習・演習等」という。）の授業を行っていること。」関係（１）実習・演習等における企業等との連携に関する基本方針
在学中に、様々な臨地・臨床実習で、歯科衛生士の働き方を知ることにより、卒業後の進路決定や将来像の参考になるような機会とする。
（２）実習・演習等における企業等との連携内容
臨地・臨床実習先より評価表を提出して頂き、最終評価に反映している。また、キャリア教育の一環で業界で活躍する卒業生や歯科医師より、将来像を明確にすることを目的とした動機付け教育にご協力頂いている。
（３）具体的な連携の例※科目数については代表的な５科目について記載。
科 目 名

科 目 概 要連 携 企 業 等

臨地実習 Ⅲ

実際の臨床現場で今までの学習を総合的にとらえ、歯科臨床に応用 千葉歯科クリニック、岩本町デンタルクリできる。
ニック、入江歯科医院、平和通り歯科、・主として見学を中心とした実習とし、臨床現場における歯科診療の流 パール歯科医院、医療法人社団日坂会
れを理解しチェアサイドアシスタントワークが出来るようになる。
秋葉原UDX歯科クリニック、Luz大森アプ・各症例に合わせたアシスタントワークが出来るようになる。
ル歯科医院、大森・東京歯科口腔外科、・実習指導者の指示のもと安全に配慮した歯石除去、歯面研磨、う蝕 医療法人社団聖功会ノブデンタルオフィ
予防処置が出来るようになる。
ス、おくだデンタルクリニック第2診療所、・スタッフと連携して協同動作、治療内容に応じた行動が出来るように きっずぽーと歯科・矯正歯科クリニック、なる。
鶴見中央歯科クリニック、医療法人社団
・業務記録の記述が出来るようになる。
あすなろ会藤見歯科医院、横須賀歯科医
・各症例に適した患者対応・指導が出来るようになる。
院、他71件

実習指導教育臨地実習に臨む為の身構え・気構え・心構えと実践力を身につ （株）ジーシー、(株）ヨシダ、
け、歯科臨床に応用できる。
（株）モリタ 他

キャリアデザイン講座Ⅲ

各業界、また歯科病院における臨床実習で各科の歯科衛生士 昭和大学病院、臨床実習先：歯科業務に必要な事柄を理解し、知識、態度、技術を身につけるこ 医院とが出来るようになる。

臨地実習 Ⅰ

臨地実習 Ⅱ

３．「企業等と連携して、教員に対し、専攻分野における実務に関する研修を組織的に行っていること。」関係（１）推薦学科の教員に対する研修・研究（以下「研修等」という。）の基本方針
業界と連携し、学会発表のための共同研究や企業主催の研修に積極的に参加する。
学部長、学科長中心に年間の研修を企画し、上記の研究成果や研修で得られた知識を学内で共有する。
※教員研修規程からの抜粋
第2条 研修は、教員の授業内容・方法及びクラス運営方法を改善し向上させるとともに、マネジメント能力を含む指導力の習得、向上させるために行う。
第4条 法人本部並びに学校は、教員の研修計画を策定、実施し、教員に研修を受ける機会を与えなければならない。
２ 法人本部または学校が必要と認めるとき、他の機関と共同または委託し、研修を行うことができる。
第6条 教員は、日常の勤務を通し必要な研修を受けるものとする。
２ 日常勤務を通した研修は、教員の監督者がその計画を策定、実施する。
（２）研修等の実績①専攻分野における実務に関する研修等【予防完全マスターコース】
対象：専任教員
主催：株式会社オール・デンタル・ジャパン
内容：リスクに基づくフッ化物応用法
期間：2022年7月4日【全国歯科衛生士教育協議会 講習会Ⅱ】
対象：専任教員
主催：全国歯科衛生士教育協議会主催
内容：歯科衛生士教育においての教育内容及び専任教員のレベルの統一とレベルアップを図る
期間：2022年8月1日～2022年8月5日【全国歯科衛生士教育協議会 講習会Ⅳ】
対象：専任教員
主催：全国歯科衛生士教育協議会主催
内容：歯科衛生士教育においての教育内容及び専任教員のレベルの統一とレベルアップを図る
口腔機能リハビリテーション、食支援、歯科衛生学
期間：2022年8月22日～26日

【予防完全マスターコース】
対象：専任教員
主催：株式会社オール・デンタル・ジャパン
内容：PMTCとPTCの違い、マイクロスコープを用いた実習
期間：2022年9月4日【大田区大森地域保健医療勉強会】
対象：専任教員
主催：滋慶科学教育研究所
内容：地域における口腔・栄養・リハビリテーションの連携
期間：2022年9月29日【予防完全マスターコース】
対象：専任教員
主催：株式会社オール・デンタル・ジャパン
内容：マイクロスコープを使った正しいシーラントの応用方法
期間：2022年10月2日【予防完全マスターコース】
対象：専任教員
主催：株式会社オール・デンタル・ジャパン
内容：ライフステージに応じたフッ化物応用、最新の最近検査に関する実習
期間：2022年11月6日【歯科衛生士国試対策短期講座】
対象：専任教員
主催：日本医歯薬研修協会
内容：歯科衛生士国家試験合格を目指すため、基礎・臨床の重要項目をまとめる
期間：2022年11月19・20日【教職員研修】
対象：専任教員
主催：口腔衛生関東地方研究会学術大会
内容：「生きる力」を育む学校での歯・口の健康づくり―今後の展開―
期間：2023年2月26日【歯科衛生士国試対策短期講座】
対象：専任教員
主催：日本医歯薬研修協会
内容：歯科衛生士国家試験合格を目指すため、基礎・臨床の重要項目をまとめる
期間：2023年7月22日②指導力の修得・向上のための研修等【ＦＤミクロレベル研修】
対象：専任教員
主催：滋慶教育科学研究所
内容：クラスマネジメントの習得
期間：2022年5月25・26日【FDミクロレベル フォローアップ研修】
対象：専任教員
主催：滋慶教育科学研究所
内容：クラスの助長を促すコーチングの基礎
期間：2022年6月15・16日【教職員カウンセリング研修〈2次〉】
対象：専任教員
主催：滋慶科学教育研究所
内容：カウンセリングマインドを身につけて、学生や保護者に対応できるようにスキル向上
期間：2022年9月29・30日、10月27日【マネジメント研修】
対象：専任教員
主催：滋慶科学教育研究所
内容：DX時代におけるマネジメント
期間：2022年10月18日

【CPAアカデミック資格講座】
対象：専任教員
主催：滋慶科学教育研究所
内容：一般社団法人日本プライバシー認証機構（JPAC）のもと個人情報の取り扱いについて学ぶ
期間：2022年12月8日【キャリア教育アドバンスド研修】
対象：専任教員
主催：滋慶科学教育研究所
内容：専門学校に義務化された合理的配慮の概論と実際
期間：2023年1月12日【キャリア教育インストラクター研修】
対象：専任教員
主催：滋慶科学教育研究所
内容：入学目標（夢）を実現するための3つの基本フォームと行動原則-スタンダードを知る期間：2023年1月20日【ハラスメント研修】
対象：専任教員
主催：滋慶科学教育研究所
内容：アカデミックハラスメント予防の「自覚と視点」
期間：2023年5月9日【EAST DX推進＆キャリアSharepoint研修】
対象：専任教員
主催：滋慶科学教育研究所
内容：harepointハンズオン
期間：2023年6月9日【『留学生の価値を知る』研修】
対象：専任教員
主催：滋慶科学教育研究所
内容：外国人・コミュニケーション・授業のヒント
期間：2023年6月13日（３）研修等の計画①専攻分野における実務に関する研修等【全国歯科衛生士教育協議会 講習会Ⅰ】
対象：専任教員
主催：全国歯科衛生士教育協議会主催
内容：歯科衛生学教育法、歯科衛生学、研究指導法
期間：2023年7月31日～8月4日【全国歯科衛生士教育協議会 講習会Ⅲ】
対象：専任教員
主催：全国歯科衛生士教育協議会主催
内容：口腔健康管理、研究指導法、歯科衛生学
期間：2023年8月27日～9月1日【第29回 日本摂食嚥下リハビリテーション学会（横浜）】
対象：専任教員
主催：日本摂食嚥下リハビリテーション学会事務局
内容：摂食嚥下リハビリテーションと多様性
期間：2023年9月2・3日【予防完全マスターコース】
対象：専任教員
主催：株式会社オール・デンタル・ジャパン
内容：フッ化物溶液作成、口腔内カメラ12枚法
期間：2023年9月3日【予防完全マスターコース】
対象：専任教員
主催：株式会社オール・デンタル・ジャパン
内容：PMTCとPTCの違い、マイクロスコープを用いた実習
期間：2023年10月1日

【歯科衛生士国試対策短期講座】
対象：専任教員
主催：日本医歯薬研修協会
内容：歯科衛生士国家試験合格を目指すため、基礎・臨床の重要項目をまとめる
期間：2023年11月11・12日【第14回日本歯科衛生教育学会学術大会】
対象：専任教員
主催：日本歯科衛生教育学会
内容：歯科衛生学教育におけるプロフェッショナリズムの醸成 -キャリア教育の果たす役割期間：2023年12月2・3日②指導力の修得・向上のための研修等【2023年度国家試験対策研修会】 配信動画
対象：専任教員
主催：国家試験対策センター
内容：国家試験合格率の更なる向上に向けて
期間：2023年6月30日～10月10日【FDミクロレベル研修Ⅱ】
対象：専任教員
主催：滋慶教育科学研究所
内容：クラスマネジメント
期間：2023年7月27日

４．「学校教育法施行規則第１８９条において準用する同規則第６７条に定める評価を行い、その結果を公表していること。また、評価を行うに当たっては、当該専修学校の関係者として企業等の役員又は職員を参画させていること。」関係（１）学校関係者評価の基本方針
自己点検・評価結果について学校職員以外の関係者による評価を行うため、各校に学校関係者評価委員会を置く。
評価委員会は、自己点検・評価結果の客観性・透明性を高め、学校の利害関係者の学校運営への理解促進や連携協力による学校運営の改善を目的とする。
（２）「専修学校における学校評価ガイドライン」の項目との対応
ガイドラインの評価項目（１）教育理念・目標（２）学校運営（３）教育活動（４）学修成果（５）学生支援（６）教育環境（７）学生の受入れ募集（８）財務（９）法令等の遵守（１０）社会貢献・地域貢献（１１）国際交流※（１０）及び（１１）については任意記載。

学校が設定する評価項目
理念・目的・育成人材像
学校運営
教育活動
学修成果
学生支援
教育環境
学生の受入れ募集
財務
法令等の遵守
社会貢献・地域貢献
国際交流（３）学校関係者評価結果の活用状況
多様性に対応していく教育と業界が求める職業人教育のギャップをうめるべく、キャリア教育の観点で、歯科衛生士という職種のやりがいや、社会的な意義を感じられる教育カリキュラムに更に重点をおいて職業人教育としての人材育成を図る。
重点課題は以下の通り。
① 専門職として必要な知識・技術・考え方を学ぶ産学連携教育の深化を図る。
② 自己の課題発見・課題解決力を身につけるためのキャリア教育プログラムの見直しを図る。
③ 現場コミュニケーション力の向上を図る実習教育プログラムの強化を実施する。
④ トップ層教育の推進を行うことにより、モチベーションの向上を図る。
（４）学校関係者評価委員会の全委員の名簿
令和5年5月1日現在

名 前

所

属

任期

種別

渡部 みゆき

医療法人社団正翔会 横須賀歯科医院

2022年4月1日～2024年3月31日

卒業生

横山 祐美子

歯科衛生士科Ⅱ部 在校生の保護者

2022年4月1日～2024年3月31日

保護者

森 章

拓殖大学紅陵高等学校

2022年4月1日～2024年3月31日

高等学校

中島 穣

公益社団法人 東京都大田区大森歯科医師会 2022年4月1日～2024年3月31日 地域等委員

富田 基子

公益社団法人 東京都歯科衛生士会

2022年4月1日～2024年3月31日 業界等委員※委員の種別の欄には、学校関係者評価委員として選出された理由となる属性を記載すること。
（例）企業等委員、PTA、卒業生等（５）学校関係者評価結果の公表方法・公表時期（ホームページ）
URL:https://www.dh.ntdent.ac.jp/information/

令和5年6月30日

５．「企業等との連携及び協力の推進に資するため、企業等に対し、当該専修学校の教育活動その他の学校運営の状況に関する情報を提供していること。」関係（１）企業等の学校関係者に対する情報提供の基本方針
歯科業界の動向や最新の技術について情報提供していただき、カリキュラムの見直しを図る。
また、学生の進路決定や将来の目標設定させる際の参考とする。
（２）「専門学校における情報提供等への取組に関するガイドライン」の項目との対応
ガイドラインの項目

学校が設定する項目（１）学校の概要、目標及び計画

学校の概要、目標及び計画（２）各学科等の教育

各学科等の教育（３）教職員教職員（４）キャリア教育・実践的職業教育

キャリア教育・実践的職業教育（５）様々な教育活動・教育環境

様々な教育活動・教育環境（６）学生の生活支援

学生の生活支援（７）学生納付金・修学支援

学生納付金・修学支援（８）学校の財務

学校の財務（９）学校評価

学校評価（１０）国際連携の状況

国際連携の状況（１１）その他

その他※（１０）及び（１１）については任意記載。
URL:https://www.dh.ntdent.ac.jp/information/

授業科目等の概要（歯科衛生士専門課程 歯科衛生士学科Ⅱ部）2023年度
分類

必 選 自
択 由
必 選
修 修 択

授業方法
配
当
年
次
・
学
期

場所

教員

授

企
実
業
験
業
講 演 ・ 校 校 専 兼 等
位
と
実
時
の
習
数 義 習 ・ 内 外 任 任 連
数
携
実
技
単

授業科目名

授業科目概要○基礎生物学・基礎化学
Biology・Chemistry

生物学、化学の基本を理解し、歯科衛生士の実務に応用できる。

1・前 15 1 ○

○

○

○

医療倫理
Medical Ethics

医の倫理の原則を学び倫理的判断に基づいた行動ができるよ
うになる。

1・後 15 1 ○

○

○

○

カウンセリング学
Counseling

心の健康を健全な状態にできるコミュニケーションを学び、カウンセリングを実践できる。

２・後 15 1 ○

○

○

○

キャリアデザイン講座Ⅰ
Career EducationⅠ

1・前 30 2 ○

○

○

○

キャリアデザイン講座Ⅱ
Career EducationⅡ2・前 15 1 ○

○

○

○

キャリアデザイン講座Ⅲ
Career EducationⅢ

3・前 30 2 ○

○

○ ○

○

患者接遇教育Patient communication

医療人として、患者視点のコミュニケーションスキル・知識を学
び、実践できる。

1・前 15 1 ○

○

○ ○

○

歯科英語
Dental English

基本的な英語力を身につけ、英語でコミュニケーションが図れる。

1・前 15 1 ○

○

○

○

解剖学
Anatomy人体の支持、骨・筋の形態、血管の分布や内臓各器官の構造と動きを理解し、歯科臨床に応用できる。

1・前 30 2 ○

○

○

○

生理学
Physiology

生体の様々な臓器や器官の働きと機能、構造について理解
し、歯科臨床に応用できる。

1・前 15 1 ○

○

○

○

生化学
Biochemistry

主要な生化学的変化について学び、歯科保健指導に応用できる。

1・後 15 1 ○

○

○

○

口腔解剖学
0ral Anatomy

顎・顔面・口腔領域の組織や器官の構造と機能について学び、歯科臨床に応用できる。

1・後 30 2 ○

○

○

○

歯牙解剖学
（組織発生学含む）
Dental Anatomy

歯の役割の構造と機能の関連を理解し、歯科臨床に応用できる。

1・後 30 2 ○

○

○

○

口腔生理学
Physiology

口腔領域の様々な器官の働きと機能、構造について理解し、歯科臨床に応用できる。

1・後 15 1 ○○○

職業人として必要な基礎力と自分で行動する力を身につけ、歯科衛生士の実務に応用できる。

○

病理学・口腔病理学
Pathology
Oral Pathology

病気についての基本的事項を理解し、口腔領域の様々な組織に発生した病変について学び、歯科臨床に応用できる。

1・後 15 1 ○

○

○

○

薬理学・歯科薬理学
Pharmacology･Dentistry
Pharmacology

歯科医療で使用する薬剤や全身疾患の治療薬を知り、身体における薬の働きを学び、歯科臨床に応用できる。

2・前 30 2 ○

○

○

○

隣接医学
歯科診療に関連する内科疾患の知識を修得できる。
Adjacent Medical Discipline

1・後 15 1 ○

○

○

○

微生物学・口腔微生物学
微生物一般の性質と病原性を学び、感染予防対策を修得し、Microbiology
歯科臨床に応用できる。
Oral Pathology

1・後 15 1 ○

○

○

○

栄養学
Natrition

栄養素の消化、吸収、栄養所要量、代謝について学び、歯科保健指導に応用できる。

1・後 15 1 ○

○

○

○

口腔衛生学
Oral Hygiene Study

口腔の疾患の予防や、健康増進のため、幅広い分野の知識と技術を修得し、歯科臨床に応用できる。

1・後 30 2 ○

○

○

○

衛生統計学
Hygiene Statistics

衛生統計の基礎知識と統計処理を学び、歯科臨床に応用できる。

2・前 15 1 ○

○

○

○

衛生学・公衆衛生学
Hygienics
Public Health

人間の健康問題と取り巻く環境因子との相互関係を学び、歯科臨床に応用できる。

1・後 15 1 ○

○

○

○

社会福祉論
Social Welfare Theory

日本の福祉の現状、介護保険制度について理解し、歯科衛生士の実務に応用できる。

3・後 15 1 ○

○

○

○

衛生行政・社会福祉
Administration・Social
Welfare Health

関係法規を学び社会保障、社会福祉、医療保険制度について学び、その判断に基づいた行動ができる。

3・前 30 2 ○

○

○

○

歯科衛生学総論
Dental Hygienist Outline

歯科衛生士として、社会に果たすべき役割を十分理解し、歯科衛生士の実務に応用できる。

1・前 15 1 ○○○歯科臨床概論
歯科診療、歯科疾患の概略と体系を学び、患者の疾病予防おDentistry Clinical Pathology
よび疾病からの回復を目指した行動ができる。
Outline1・後 15 1 ○

○

○

○

○

保存修復学
Operative Dentistry

歯の硬組織に対する保存修復の原理と方法を学び、歯科臨床に応用できる。

2・前 15 1 ○

○

○

○

歯内療法学
Endodontology

歯髄疾患や根尖歯周組織の疾患に対する予防および治療方法を学び、歯科臨床に応用できる。

2・前 15 1 ○

○

○

○

歯周治療学
Periodontics

歯周病の原因や進行のメカニズムを学習し、適切な予防と治療法を学び、歯科臨床に応用できる。

2・前 15 1 ○○○2・後 15 1 ○○○2・前 15 1 ○

○

○

○

○

歯科補綴学
歯科補綴治療の流れを理解し、歯科臨床に応用できる。
Dentistry Prosthodontics

口腔外科学
Maxillofacial Surgery

口腔領域の様々な器官の働きと機能、構造について理解し、歯科臨床に応用できる。

○

小児歯科学
Pedodontics

発育期にある小児の歯科医療を学び、歯科臨床に応用できる。

2・前 15 1 ○

○

○

○

歯科矯正学
Orthodontics

矯正学の基本的事項を学び、治療の流れを学び、歯科臨床に応用できる。

2・前 15 1 ○

○

○

○

障がい者歯科学
Handicapped Person
Dentistry

障がい者の歯科医療と、口腔健康管理について学び、歯科臨床に応用できる。

2・後 15 1 ○

○

○

○

歯科予防処置論Ⅰ
Dentistry Prevention
Measures TheoryⅠ

1・前 30 2 ○ ○

○

○ ○

○

歯科予防処置論Ⅱ
Dentistry Prevention
Measures TheoryⅡ

1・後 30 2 ○ ○○○ ○2・前 30 2 ○ ○○○ ○歯科衛生士として歯科予防処置（歯および口腔の疾患を予防して健康な状態を維持・増進するために必要な処置）が実践できる。

○

歯科予防処置論Ⅲ
Dentistry Prevention
Measures TheoryⅢ○

歯科予防処置論Ⅳ
Dentistry Prevention
Measures TheoryⅣ

2・後 30 2 ○ ○

○

○ ○

○

歯科保健指導論Ⅰ
Dentistry Health Guidance
TheoryⅠ1・後 15 1 ○ ○

○

○

○

各集団、年齢に合わせた口腔保健管理ができるよう、口腔清歯科保健指導論Ⅱ
Dentistry Health Guidance 掃法、コミュニケーション法、指導法を修得し、適切な保健指導ができる。
TheoryⅡ２・前 30 2 ○ ○

○

○ ○

○

歯科保健指導論Ⅲ
Dentistry Health Guidance
TheoryⅢ

3・前 15 1 ○ ○

○

○ ○

○

口腔機能管理Oral rehabilitationand functional

摂食嚥下機能障害について理解し、訓練法を修得し、患者の疾病予防を目指した行動ができる。

3・前 30 2 ○ ○

○

○

○

栄養指導・食支援論
Nutritional guidance
Food intake support

栄養を経口から摂取することの重要性を理解するとともに、対象者にあった栄養管理や嚥下機能に応じた食事形態の支援法を実践できる。

3・前 15 1 ○ ○

○

○

○

歯科診療補助論Ⅰ
Dental Examination
Assistance TheoryⅠ

1・前 30 2 ○ ○○○ ○1・後 30 2 ○ ○○○ ○2・後 30 2 ○ ○

○

○

○

○

歯科診療補助論Ⅱ
Dental Examination
Assistance TheoryⅡ

歯科治療の流れ、器具器材、薬品について知識・技術を修得
し、歯科診療が円滑に行なわれるよう歯科診療の補助が実践できる。

口腔機能支援論
歯科衛生士が行う口腔衛生管理や口腔機能の維持向上の重Oral function/Oral hygiene
要性を理解する事ができる。
management○

歯科放射線学
Dental Radiology

歯科におけるエックス線について学び、歯科臨床に応用できる。

２・前 15 1 ○ ○

○

○

○

歯科材料学
Dental Material Science

歯科領域で使用される歯科材料の種類、成分、性状などについて学び、物性を発揮できる取り扱いができる。

1・前 15 1 ○

○

○

○

臨床検査
Clinical Examination

○

臨地実習Ⅰ
Clinical PracticeⅠ

○

臨地実習Ⅱ
Clinical PracticeⅡ

○

臨地実習Ⅲ
Clinical PracticeⅢ○

手話
Sign Language○

専門臨床論Ⅰ
Specialty ClinicaⅠ

各種検査の方法とその結果から得られる情報について学び、歯科臨床に応用できる。

臨地実習に臨む為の身構え・気構え・心構えと実践力を身につけ、歯科臨床に応用できる。

コミュニケーション方法の一つとして手話の基本技術を修得できる。

２・前 15 1 ○○○

2・後 ## 6

○

○

○ ○

3・前 ## 7

○

○

○ ○

3・後 ## 7

○

○

○ ○

1・前 15 1 ○○○２・後 15 1 ○ ○○○２・後 15 1 ○ ○○○３・後 30 2 ○○○ ○審美歯科・高度な外科治療(インプラント)筋機能療法(MFT)などの基礎知識を身につけ、歯科臨床に応用できる。

○

専門臨床論ⅡSpecialty ClinicaⅡ○

歯科衛生士総合講座Ⅰ
Comprehensive Studies for
Dental HygienistsⅠ
歯科衛生士として総合的な基礎力、応用力を修得し、国家試験合格できる。

○

歯科衛生士総合講座ⅡComprehensive Studies for
Dental HygienistsⅡ３・後 30 2 ○

○

○

○

病理学・口腔病理学 基礎
病気についての基本的事項を理解し、口腔領域の様々な組織
Basic Pathologyに発生した病変について学び、歯科臨床に応用できる。
Oral Pathology

1・後 15 1 ○

○

○

○

微生物学・口腔微生物学
基礎
微生物一般の性質と病原性を学び、感染予防対策を修得し、Basic Microbiology Basic 歯科臨床に応用できる。
Oral Pathology

1・後 15 1 ○

○

○

○

口腔衛生学 基礎口腔の疾患の予防や、健康増進のため、幅広い分野の知識とBasic Oral Hygiene Study 技術を修得し、歯科臨床に応用できる。

1・前 30 2 ○

○

○

○

衛生学・公衆衛生学 基礎
人間の健康問題と取り巻く環境因子との相互関係を学び、歯Basic Hygienics
科臨床に応用できる。
Public Health1・後 15 1 ○○○２・前 15 1 ○○○２・前 15 1 ○○○２・前 15 1 ○○○１・前 15 1 ○ ○

○

○

○

○

○

○

歯科補綴学 基礎
Basic Dentistry
Prosthodontics

歯科補綴治療の流れを理解し、歯科臨床に応用できる。

口腔外科学 基礎
口腔領域の様々な器官の働きと機能、構造について理解し、Basic Maxillofacial Surgery 歯科臨床に応用できる。

高齢者歯科学
Dental Geriatrics

要介護を含めた高齢者の歯科医療について学び、歯科臨床に応用できる。

歯科予防処置論 基礎
歯科衛生士として歯科予防処置（歯および口腔の疾患を予防
Basic Dentistry Prevention して健康な状態を維持・増進するために必要な処置）が実践で
Measures Theory
きる。

○

歯科保健指導論 基礎
各集団、年齢に合わせた口腔保健管理ができるよう、口腔清
Dentistry Health Guidance 掃法、コミュニケーション法、指導法を修得し、適切な保健指導
Theoryができる。

１・前 30 2 ○ ○

○

○

○

実習指導教育Clinical Practice Training

２・前 15 1 ○○○ ○３・前 30 2 ○○○ ○３・後 30 2 ○○○臨地実習に臨む為の身構え・気構え・心構えと実践力を身につけ、歯科臨床に応用できる。

歯科衛生士総合講座 基礎
Ⅰ
Basic Comprehensive
Studies for Dental
HygienistsⅠ
歯科衛生士として総合的な基礎力、応用力を修得し、国家試
歯科衛生士総合講座 基礎 験合格できる。
Ⅱ
Basic Comprehensive
Studies for Dental
HygienistsⅡ

○

○

○

国際教育
International Education

海外研修を通して異文化の理解、自己発信、コミュニケーショ
ン力を身に付け、国際的視野で理解する素質を修得することができる。

２・前 15 1

○

○

○ ○

○

総合演習ゼミadvanced dental practice

各専門分野で活躍されている業界の方から、演習を通して実践的な知識・技術を修得することができる。

1・前 15 1

○

○

○ ○

合計
卒業要件及び履修方法
学年ごとに必須単位数を修得し進級する。
全科目履修で卒業となる。

71科目

2,265時間(111単位)
授業期間等
１学年の学期区分 前期・後期
１学期の授業期間
15週