日本色彩学会誌

第 43 巻第2号

2019 年

111 － 114

特集：色と “ 感覚 ”

Color and “Sense”

色と共感覚

Color and Synesthesia
長田典子

Noriko Nagata

関西学院大学理工学部
School of Science and Technology, Kwansei Gakuin University

キーワード：色字共感覚，色聴共感覚，音楽，調性，モダリティ間相互作用
Keywords：grapheme-color synesthesia, colored-hearing synesthesia, music, tonality, cross-modal interaction

1．はじめにされる現象である．語源はギリシャ語の「一緒に・統合」(syn)と「感覚」(aisthesis)とを合わせたとされる．

小学１年生の K 君は，教科書に載っていたひらがなの表を見て，書き順ごとに色分けされている色が「ボ共感覚には多様なタイプがあり，文字や数字に色をクが見える色と違う」（図１）とお母さんに打ち明けた．

感じる「色字（しきじ）共感覚」，音を聴くと色が見える

お母さんは最初，息子が何を言ってるのか全く理解で「色聴（しきちょう）共感覚」などがよく知られている．

きなかったそうだ．またチェリストの S さんは，音楽最も多いとされるのは，曜日や月から色を感じる「カレを聴くと色が「うにょうにょ」とグラデーションで見えンダー－色共感覚」で，他にも味から形，匂いから色，る．曲が転調すると色が変わるそうだ．

痛みから色，数列やカレンダーから空間配置を感じる

このように，文字や数字に色が付いて見えたり，音ものなどがある．これらを inducer と concurrent の組を聴くと色が見えたり，また何かを味わうと手に形をみ合わせでとらえると 150 種類以上の共感覚が確認さ感じたりする現象は「共感覚」と呼ばれる．共感覚はれている．大規模調査からみた inducer として多いの

100 年以上前から知られていたが，客観的な測定方法は言語（文字，数字，単語など）であり，concurrent とがなく，しかも薬物による幻覚と共感覚現象の区別がして多いのは視覚的反応である．とりわけ concurrent

つかなかったため，長い間，非科学的なものとして扱に「色」が喚起される共感覚が圧倒的に多いことは興味われてきた．しかし近年の脳機能イメージング技術等深い．また共感覚の結びつきは一般的に一方向である

によって，共感覚現象が実際に脳の中で起こっていると言われているが，それでも色から音の「音視（おんし）ことが確かめられるようになった．また研究成果が書

共感覚」（グラデーションを見るとシャーンと鳴る等）

籍や映画などのメディアで取り上げられる機会が増も色聴の 1/10 以下の規模ではあるが確認されている．

え，一般にも広く知られるようになった 1)．本稿では共共感覚を持つ著名人の体験が記録に残っている．例

感覚について概観し，とくに色に関わる話題を中心にえば「ロリータ」の著者ウラジミール・ナボコフは文字最近の知見を紹介する．に色を感じる共感覚者で，「p はまだ青いりんご，w がやや紫がかってくすんだ緑色に見える」と述べている．
ノーベル物理学賞を受賞したリチャード・ファインマ
ンは，方程式の文字に色を感じると語っている．
共感覚が出現する確率は，以前は 10 万人に 1 人などとされていたが，最近では約 4% の人に見られると言われている．１人で 10 数種類の共感覚を持つ人もいれば，１種類しか持たない人もいる．芸術家には 7 倍多く出現するとも言われている．また遺伝性が見られる
ことが知られているが，祖父母から孫に伝わる事例や，

図 １ ボクが見える文字の色双子でも片方にしか発現しない例，また同じ家系でもタイプの異なる共感覚が発現する例も報告されており，メカニズムはまだわかっていない．

２．共感覚の概要 2)

共感覚かどうかを見分ける方法については，まだ本共感覚(synesthesia，シネスシージア)は，一つの感質的な方法はみつけられておらず，通常は時間的安定覚刺激（誘因刺激，inducer）から，通常の感覚に加えて性（すなわち 1 度テストを行い，その後 1 週間程時間を別の感覚（併発反応，concurrent）が無意識に引き起こあけて再度テストを行い，その一致度合いから判定す111

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る）が用いられている．
共感覚が自分にあると気づくのは，物心ついたころ（小学生前後）の人もいれば，成人後かなりたってからの人もいる．小さい頃「音楽に色が見える」と口にした時に，まわりがそんなことはないと言ったために，以降その話をしなくなったいう子供もいる．大人になってから初めて気がつく人も多いが，それは共感覚経験

図2

が自分にとってあまりに当たり前なので，他人が持っ文字の出現頻度と明度の関係ていないことを知るまで，自分の感覚が特別であるこ

ファベットの A は赤と言う人が多いとか，数字の 0 はとがわからないためである．

白だと言う人が多いといった，特定の文字が特定の色に結びつきやすいという傾向がある 3)．
こうした共感覚者間に共通する文字と色の対応付け

３.共感覚の特徴 1)を説明するルール（要因）として，これまでに文字の出共感覚に共通した特徴として，以下の点が挙げられる．

現頻度，意味や概念，音韻，形態，文字順序，などが挙①無 意識的に起こるもので，自分でコントロールする

げられている 4)．
まず文字の出現頻度の要因とは，新聞をはじめとすことはできない．
②個 人毎に異なるが，個人内では一貫性がある：例えるメディアやさまざまなコミュニケーションなど社会ば「火曜日」に感じる色は，黄・赤・黒など人によっ

一般でどのくらい頻繁に使われているかということでてバラバラだが，個人毎に見れば，子供の時から感ある．この出現頻度と文字に見える色の彩度や明度とじる色が変わることはない．

が相関することが確かめられた．つまりよく目にする③記憶を助ける：名前や電話番号を色の並びで覚える

文字は，鮮やかな色や明るい色と結びつく傾向にある（円周率πを 22514 桁まで暗唱するダニエル・タメッというものである 5)．しかし最近では共感覚者だけでトも共感覚の色を使って覚えている）．また空間に並なく一般の非共感覚者においても，文字の出現頻度とぶ数字の帯を使って計算をする．

色の彩度・明度との間に相関があることが示されてい
る 6)
（図 2）
．このことは文字と色の対応付けルールは共④情 動を伴う：単に共感覚が誘発されるだけでなく，感覚者固有のものではない可能性を示唆している．

好き / 嫌いとか快 / 不快といった感情を伴う．例えば
数字に色が見える小学生が，計算結果の数字が汚い

意味や概念の要因については，B は青（Blue），Y は色だからと綺麗な色の数字に書き換えてしまうこと黄色（Yellow）になりやすいといった頭文字によるプラで答えを間違えたり，音楽に色が見えるピアニスト

イミング効果（呼び水効果）が確認されている．日本語が，音楽と合わないドレスを着たくないと言ったりでも赤という漢字は赤，青という漢字には青という色する．情動を伴うことが共感覚の最大の特徴であるが結びつきやすく，さらに竹という漢字はくすんだ緑と考えられる．

色というような意味（概念）が色を引っ張る効果が確認されている．これらは共感覚が言語処理を含む複雑な認知処理であることを示している 4)．

４．色に関わる共感覚

また音韻要因では，ひらがなでカ行は黄，サ行は青色に関わる共感覚の例として色字共感覚と色聴共感覚を取り上げ，関連研究を紹介する．など，音（子音）に依存した色の選択傾向があること

4.1 色字共感覚もわかっている．しかしこれらの現象もやはり，共感文字や数字，あるいは単語などに色を感じる共感覚覚者特有のものでなく，非共感覚者においても有意なの，刺激と反応の関係を調べて共感覚の特性を明らか傾向として確認されている．英字の場合は逆に，音韻にし，発生メカニズムを推定しようとする研究が古く情報はあまり影響が見られないが，それは同じ文字でから行われてきた．最近では Web サイト等を利用してあっても複数の音素と対応づけられるためと考えられ大規模データを集めることも可能になっているので，ている 4)．

統計的に有意なデータ解析が行える．文字や数字がな

一方，形態要因については，アルファベットや数字ぜ色と結びつくかは未だ明らかではなく，また見えるにおいて，類似の形態が類似の共感覚色を持つ傾向が色（共感覚色）は個人ごとでバラバラ（個人特異性がああることから，形態の影響が指摘されていたが，日本る）ではあるが，結びつきの傾向の 1 つに，例えばアル語，とりわけ漢字の共感覚色の決定ルールが明らかで112

特集：色と“感覚” 長田：色と共感覚なかった．この問題に対して Asano らは，漢字を偏とすることのない視覚野の色知覚野（V4v エリア）の活動

旁のように部首に分けることで，部首毎に共感覚色をが捉えられる（図 3）11,12)．ただし調性に色を感じる共持つ，すなわち漢字においても形態要因が色に影響を感覚の場合は，絶対音感を持つ場合に限定されるため，及ぼしていることを明らかにした 4)．さらにその影響

脳活動が共感覚によるものなのか絶対音感によるものの仕方が，共感覚の主観的な経験の違い（いわゆる投なのかの切り分けの問題等があり，まだ十分な議論は射型(Projector)と連想型(Associator)2））に関係して行われていない．

いることが示唆された．投射型は共感覚色が文字の上また共感覚と芸術には密接な関係があり，芸術からに投影されて（重なって）見えるタイプであり，連想見た色聴共感覚の研究が多く行われている．映像作品

型は共感覚色が頭の中でイメージとして浮かぶタイプ

における音楽と映像の関係を分析した事例では，ジブとされているが，投射型傾向が強いほど文字の形態情リやディズニーのアニメーションにおいて，曲調が転報の影響を受けるという結果が得られている．さらに調するタイミングで映像の色彩が強調され，その調とHamda らは，文字の順序性要因（ABC 系列の順序の近色の関係において共感覚のルールが見られることを示さ）と共感覚色の影響を調べたところ，連想型の傾向がしている（図 4）13)．このこともまた，映像制作過程にお高ければ高いほど，順序性が共感覚色に与える影響がいて共感覚的なクロスモーダル関係が関与している可強いことを示した 7)．

能性を示唆している．

これらの研究は，連想型は共感覚色をトップダウン的に知覚し，投射型はボトムアップ的に知覚するという先行研究 8) を支持する．またこうした個人特性が共感覚の脳のメカニズムの違いを表すものと考えられている．
4.2 色聴共感覚
音が色と結びつく現象に関してもさまざまな研究が図3行われており，これらを統合し inducer ごとに共通す

音楽刺激呈示時の色知覚領域の脳活動

る音と色の対応付けを説明するルール（要因）探しが行われている 8)．Inducer にはこれまで曲調，音色，調，音高（ピッチやトーン），和声，リズム，声 9) などが挙げられている．例えば音色について，高調波成分が増えると色の彩度が上がり明度が下がる，とか，音高に
図 4（左）

共感覚者が音楽の調に見える色 ( 右）アニメー

ついて，音高が上がると色の明度が上がるといった傾ションにおける音楽の調性と映像の色彩の関係向がある．しかしこれらのルールについては色字共感覚と同様，共感覚者のみならず非共感覚者にも類似し５．共感覚が起こるしくみた傾向が見られる 10)．こうしたことから，共感覚に共通する神経基盤の一部は，通常の視覚と聴覚のマルチ共感覚の脳科学的研究はかなり進んでいるものの，モダリティで説明できるのではないかという議論もあ

共感覚がなぜ生じるのかについてのメカニズムについる8)．ての決定的な知見はまだ得られていない．現在のところ従来から提案されている ２ つの仮説が支持されていただし，ハ長調は白，ニ短調は黄色というような，調に固有な色が見える共感覚では，ピッチが数ヘルツ上る．

下しようとも色には影響せず，調ごとに固有な色が見［仮説 1］ハイパーコネクティビティ仮説

える．このように同じ音楽の刺激であっても，ピッチ異なる感覚部位の間に，共感覚固有の強い神経結合の影響を受けるものもあれば，絶対音感のような高次（ネットワーク）があるというものである．例えば文字な音楽認知と関係する共感覚もあり，これらは別のメの知覚部位と色の知覚部位は脳内で隣接していて，色カニズムで発生しているのではないかと考えられてい字共感覚者ではその間に通常より強い神経ネットワーる．こうした調（ハ長調やヘ短調）に固有の色を感じる

クが見られる 14)．

色聴共感覚者が，目を瞑って音楽を聴いているときの［仮説 2］脱抑制仮説

脳活動を計ると，聴覚野の活動だけでなく，本来活動異なる感覚同士を統合する仕組みがあって，通常は113

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が共感覚色の数に与える影響 ”, 心理学研究 , doi
doi.org/10.4992/jjpsy.89.17054, 2019.

そこからもとの低次感覚部位へ信号が逆戻りしないように抑制されているが，何らかの理由によって抑制が5）	G. Beeli, M. Esslen and L. Jancke, “Frequencycorrelates in grapheme-color synaesthesia”,
Psychological Science, vol. 18, no. 9, pp. 788-792,
2007.

低下して，本来流れない別の感覚経路へ信号が流れてしまうというメカニズムである．この考え方であれば，色聴共感覚のような異なる感覚間で生じる高次の共感覚を説明できる．また抑制が少ないというのは，例え6）	A. Shiraiwa, M. Nishimoto, T. X. Fujisawa and N.
Nagata, “Frequencies of hiragana, alphabets, anddigits correlates in color association: Comparison
between synesthetes and non-synesthetes inJapanese”, Proc. 36th European Conference on
Visual Perception, P8, p. 169, 2013.

ば芸術的活動の持つ，枠を超えた表現とか異次元の概念の統合といった特性となじみやすい．
６．おわりに
本稿では色に関わる共感覚研究について概観し，と7）	D. Hamada, H. Yamamoto and J. Saiki, “Multilevel
analysis of individual differences in regularities
of grapheme–color associations in synesthesia”,
Consciousness and Cognition, vol. 53, pp. 122-135,
2017.

くに前回解説の機会をいただいた 15) 以降に発表された研究を中心に紹介した．ここ 10 年間での進展は，研究成果の蓄積・比較により共感覚現象における共通性を広く議論できるようになった結果，文字や音に色を感じるという従来共感覚者に特有と考えられていた性8）	C. Curwen, “Music-colour synaesthesia: Concept,context and qualia”, Consciousness and Cognition,
vol. 61, pp. 94-106, 2018.

質の一部は，実は非共感覚者にも共通して観測される，一般的なマルチモダリティ（本特集で取り上げている）

9）	J. A. Nunn, et al., “Functional magnetic resonanceimaging of synesthesia: activation of V4/V8 byspoken words”, Nat Neurosci., vol. 5, no. 4, pp.
371–375, 2002.

として説明できる可能性が示されたことである．
しかしながら一方で，ナボコフの（一見脈略のない）色へのこだわりや，数字の並びが汚い色だから答えを間違えるといった強い情動を伴う文字や音と色のクロ10）	長田典子 , 岩井大輔 , 津田学 , 和氣早苗 , 井口征士 ,“ 音と色のノンバーバルマッピング−色聴保持者のマッピングルール抽出とその応用− “, 信学論 A,vol. J86-A, no.11, pp. 1219-1230, 2003.

スモダリティは，一般的なマルチモダリティで説明できるとは考え難い．すなわち，なぜ共感覚で色が見えるのか，なぜ色にまつわる共感覚が多いのかという問いは残されたままである．こうした共感覚の本質的な11）	R . Yayama, T. Shimotomai, R. Takahashi, S.
Akatsuka,
E. Aiba, T. X. Fujisawa and N.
Nagata, “Brain activity in the color area when
listening to music: An fMRI study of synesthesia”,
Proc. 16th annual meeting of the organization for
Human brain mapping, p. 4659, 2011.

メカニズムの解明のためには，共感覚の共通性を追求するだけでなく，個人特異性に着目したアプローチが有効であろう．また紙面の都合で紹介できなかったが，概念やクオリアなどトップダウン的な枠組みからのアプローチ 8) も始められており，今後の研究の進展が期

12）	R. Takahashi, T. X. Fujisawa, N. Nagata, T. Sugioand S. Inokuchi, “An fMRI study of synesthesia-Brain activity in colored-hearing by listening
to music-“, Proc. 13th annual meeting of theorganization for human brain mapping, 204 THPM, 2007.

待される．
参考文献
1）	R.E. サイトウィック and D.M. イーグルマン , “ 脳のなかの万華鏡 ”，河出書房新社 , 2010.

13）	D. Cai, N. Asai and N. Nagata, “Emotion of colors:
Synesthetic cross-modal key modulation”, Proc.
ACM SIGGRAPH 2014 Studio, Article No. 3, 2014.

2）	J . Ward, “Synesthesia”, Annual Review ofPsychology, vol. 64, no.1, pp. 49-75, 2013.
3）	N .B. Root, R. Rouw, M. Asano, C.Y. Kim, H.
Melero, K. Yokosawa and V.S. Ramachandran,“Why is the synes¬thete's “A” red? Using a fivelanguage dataset to disentan¬gle the effectsof shape, sound, semantics, and ordinality oninducer–concurrent relationships in graphemecolor synesthesia”, Cortex, vol. 99, pp. 375-389,2018.

14）	R. Rouw and H. S. Scholte, “Increased structuralconnectivity in grapheme-color synesthesia”,
Nature Neuroscience 10, pp. 792-797, 2007.
15）	長田典子 , “ 音を聴くと色が見える：共感覚のクロスモダリティ ”, 日本色彩学会誌 , vol. 34, no. 4, pp.
348-353, 2010.

4）	宇 野究人 , 浅野倫子 , 横澤一彦 , ” 漢字の形態情報
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