ユ リ ウ ス っ て ど ん な 塾 ？？
ユリウスが目指すのは、子どもの自立。
一人ひとりに合わせたPDCサイクルを、子どもを真ん中にして、保護者様・担当指導者・教室スタッ フみんなで一緒に考えます。
学習における達成感を短期間で覚え、 やる気 や 有能感 が育っていくことで、子どもは学習者とし て自立し、自ら学び続けることが出来るようになります。

計画

学習サイクルを考える
まずは学習の目標を設定します。課題解決、得点アップなど、塾に通い始める

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理由は子どもによってさまざまです。
その目的から、目標を達成するためのマイルストーンから一週間の学習サイク
ル、一日一日の目標まで落とし込んでいきます。

実行

ユリウスでは、このような目標の他に、自分なりの能力の向上も目標として設定します。
子どもが最もやる気を高められる、努力をすれば達成できる適切な目標設定をo

繰り返す中で、子どもの自立を目指します。

指導の流れ
指導一回一回でも、その日の目標を設定した上で学習を進めます。
その後の学習の向上につなげていくために、子どもが自分自身でふり返りを行います。
＜個別指導＞ 例 ：お申し込みから指導開始までの流れ

小学生
成長度にあわせた学習計画
学習相談

学習プログラムの中学生
提案「自学自習」の学習態勢を構築

指導日・指導者・
時間決定

指導スタート

目標達成

評価

高校生

指導を受けて終わりじゃない。
指導の中で学習したことを、演習タイム・家庭学習で確認し、定着を図ります。

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希望進路の実現に向けた学習計画

毎回の指導報告
指導中の子どもの様子や学習の進捗状況を「学習記録」としてまとめ、毎回報告書としてお渡しいたします。
「毎回の指導の様子がよくわかる」「家で何をすればよいのか具体的にわかる」など、ご家庭からもご好評をいただいています。

演習日・演習タイム・家庭学習での定着度に合わせて、目標・学習サイクル・指導内容の修正につなげていきます。
小学生から高校生まで対応した 段階別プリント演習システム『段階別プリント演習システム（略称「段プリ」）』には18万枚のプリントデータが内蔵され、それぞれの単元がレベルごとに抽出できるので、つまずきの発見と徹底した演習に最適です。
個別指導と演習をあわせて「わかる」
そして「できる（得点力）」まで導いていきます。
また、段階別プリント演習システムは小学生から高校生まで対応し、受験やテスト対策・検定試験等、目的にあわせて利用できます。
個別指導で学習している教科の演習にとどまらず、他教科の自己学習にも最適です。

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マンスリーレポート
毎月の目標からふり返りまでをマンスリーレポートでご報告します。学習の第一段階は「『わかる』をつくること」です。しかし、『わかる』のままでは、実際に運用できる知識･技術とはなっていません。そこで「『わかる』を『できる』にする」ことが、第二段階になります。
そのためには演習することももちろんですが、自分の学習状況をより明確に把握する必要があります。
そのために、「今月の目標に対するふり返り」を担当指導者とともに行い、子ども一人ひとりが自分の学習状況について考える時間を取っています。
今月の学習がどうだったのか、今月の学習で得たことを次月以降にどうつなげていくのかを明確にすることで、より具体的で、より先を見据えた計画の策定とその実行につながっていきます。
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「 学 習 相 談 」か ら 始 ま る ユ リ ウ ス
ユリウスは、「学習相談」を大切にし、最適な学習コース・サイクルを提案します。

お申し込み から学習 までの 流れ

ユリウスは、入会前の「学習相談」を大切にしています。
小学生から高校生まで、それぞれの成長度にあわせて個別の学習コース・サイクルを作E
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1 学習システムの説明

成することから始まります。
現状の問題点を解決する最適な学習計画をもとに、的確な学習指導で目標を達成します。

ご希望の教室にて、ユリウスの学習システム、サポートについてご説明します。
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2

学習相談で学習コースを決定
現在の学習状況をうかがったうえで、一人ひとりに合わせた目標設定をおこない、最適な学習コースをご提案します。

EST P

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４

着実に身につけたい！

習い事と勉強をしっかり両立したい！

英検合格するための勉強をしたい！

ズバリ高校受験

志望校に入りたい！

部活をやりながら塾（予備校）で教わったところ塾に通いたい！

を完璧に理解しておきたい！

苦手な教科を克服したい！

AO推薦入試一週間の学習サイクルの作成
指導日・演習日等の、一週間の学習サイクルを決定します。

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通っている塾で教わったことを対策をしたい！

部活をやりながら塾に通いたい！

英検合格

習い事と勉強をしっかり両立したい！

するための勉強をしたい！

するための勉強をしたい！

中学受験

苦手な教科をしたい！

入会申込書のご提出

英検合格を克服したい！

苦手な教科

ユリウスの通室システム、規約のご説明をします。

を克服したい！

その後、入会申込書にご記入いただき、毎月の月謝の振替口座の登録をします。
※印鑑・ご希望の振替口座のキャッシュカードをご持参ください。

定期テスト対策をして内申点アップをめざす！

学校で習ったことを見直して確実に理解したい！

定期テスト対策をして内申点アップをめざす！

ズバリ大学受験

志望校に入りたい！

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５ ゴール＆プランの作成

小学生

中学生

高校生

成長度にあわせた学習計画「自学自習」の学習態勢を構築

希望進路の実現に向けた学習計画

小学生の学習は、その成長度にあわせた理解度・到達度・学

高校受験を志望する生徒、六年一貫校に進学して大学受験

高校生の学習は、自学自習を前提として、教科専門性の高習環境・学習意欲などさまざまな要素を考慮に入れた学習が前提となる生徒、大学付属校に進み大学での進路に思いい学習内容が要求されます。一方、間近に迫った大学受験計画が必要です。ユリウスでは、入会前の「学習相談」で現をはせる生徒、中学生の学習はそれぞれの道に即した学習においては、大学入試センター試験を前提とした総合力や在の学習状況とご家庭のご要望を伺い、最適な「お子さま態勢が必要です。また、現在の問題を解決することばかり私大入試を前提とした分析力など、希望進路にあわせた学だけの学習コース・サイクル」をご提案します。

でなく、「将来を見据えた今」という視点も必要です。その習計画も必要。
「いつまでに、どこまでを」という学習内容意味では、中学生時代こそ「自学自習」の出発点ではないでのバランスと取捨選択がポイントになります。

しょうか。ユリウスでは、「学習相談」にて現在の学習状況

ユリウスでは、「学習相談」で現在の学習状況を伺い、「お子を伺い、問題点を解決するとともに、学習態勢構築に向け、さまだけの最適な学習コース・サイクル」をご提案します。

学習相談で決めた目標と現状から一ヶ月ごとのマイルストーンと学習計画を作成します。
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６ 受講開始・毎月のふり返り受講を開始したら、毎回の指導後にその日のふり返り、毎月のふり返りを担当指導者と実施し、マイルストーンや一週間の学習サイクルの修正をしていきます。

理 解 度

到 達 度

学習環境

学習意欲等

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成長度にあわせた「 最 適 な 学 習 コ ー ス・サ イ ク ル 」の 提 案

最適な「お子さまだけの学習コース・サイクル」をご提案します。

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