名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
必修
選択

授業科目

エコロジー概論

開講科目

アニマルヒストリー

必修

2024年度 シラバス
年次

1

担当教員

岩瀬 美奈子

授業
総時間
15
開講区分
講義
前期
形態
(単位) (1単位)
エコ・コミュニケーション科
学科（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
ペット、家畜の歴史、産業、愛護について学び、社会における動物の役割を知ることで、動物に対する理解を深める。
＊動物病院で動物看護士として勤務後、獣医師の免許を取得、動物病院で小動物臨床に携わる。
【到達目標】
動物について正しい知識を得ることで、人との関わりや社会での動物の役割について理解する。

授業計画・内容
1回目

講師自己紹介。成績評価について説明。第1章 地球の誕生から生命の進化を理解し説明ができる。

2回目

第2章 人と動物の歴史、また現在の関わりについて説明ができる。

3回目

第3章 ペットに関わる職業、動物に関わる観光について説明ができる。

4回目

第4章 アニマルセラピーの種類、方法、効果について理解し説明ができる。

5回目

第5章 作業犬、補助犬の種類や歴史、仕事について説明ができる。

6回目

第6章 畜産業や食糧問題、動物愛護について理解し説明ができる。

7回目

筆記テスト

8回目

テストの返却と解説

9回目
10回目
11回目
12回目
13回目
14回目
15回目
準備学習
授業内容への理解を深める為、小テスト、レポートを数回実施します。
時間外学習

評価方法

評価方法はＧＰＡ制度となります
１．定期試験（％）
１００～９０点 Ｓ
２．小テスト（％）
８９～８０点 Ａ
３．レポート（％）
７９～７０点 Ｂ
４．課題成果（％）
６９～６０点 Ｃ
５．授業態度と参加度（％） ５９点以下 Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果（0％）
５．授業態度と参加度（20％） 以上の割合で前期評価とします。

受講生への将来、動物に関わる仕事に就くみなさんにとって、有意義なものとなるよう楽しんで学んでいきましょう。
メッセージ【使用教科書・教材・参考書】
使用教科書：アニマルヒストリー

プロジェクター、ホワイトボードを使用。プリント配布あり。

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育飼養管理開講科目

プレゼンテーション

2024年度 シラバス

必修
選択

必修

年次

1

授業
形態

演習

総時間
(単位)

30
(2単位）

担当教員

菱川 慎司

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
プレゼンテーションとは、売り込みたい企画やテーマを効果的に説明する技法です。今後、自分を売り込む（アピールする）上で自己理解やコミュニケーション力（伝える力・聴く力・読み解く力・関わる力）などが必要になります。授業では、社会生活にコミットメントする上で必要な人間力（人間関係構築力）やコミュニケーション力など様々な力（スキル）を体験を通して学んでいきます。また、スペシャルゲストを招き、ただ聴くのではなく質問力や洞察力を育む実践的ト
レーニングもしていきます。 （状況によって授業内容の変更があります。）※実務経験：一部上場サービス業店舗運営3年（マネージャー：店長）、フリーカメラマン2年、国会議員秘書3年（公設）、動物病院1年（経営企画室室長）、社福事務局3年（課長）、一部上場サービス業施設管理運営7年（責任者）、組織開発コンサルタント5年、講師＆ファシリテーター10年。学位：教育ファシリテーション修士：研究分野：組織開発・市民
性教育・チームビルディング・リーダーシップ・キャリア・発達【到達目標】①アドベンチャーメソッドとラボラトリーメソッドを用いながら、体験から学ぶエッセンスを考えていくとともに、自らの自分の特性や人間関係について、体験的に自分自身に気づくことを目的とする。②「わかる」と「できる」の違いを体験から学ぶことできる場を提供することを目的とする。 ③質問力・洞察力のスキルアップトレーニングを目的とする。
授業計画・内容
1回目【合宿】 アドベンチャープログラム 1 （自己理解他者理解を深める）

2回目【合宿】 アドベンチャープログラム 2 （コミュニケーション力を学ぶ）

3回目【合宿】 アドベンチャープログラム 3 （チームで協力して課題解決力を学ぶ）

4回目【合宿】 アドベンチャープログラム 4 （チームの活動を通して伝える力を学ぶ）

5回目【合宿】 アドベンチャープログラム 5 （チームの活動を通して聞く力を学ぶ）

6回目【合宿】 アドベンチャープログラム 6 （チームの活動を通してセルフモチベーション力を学ぶ）

7回目【合宿】 アドベンチャープログラム 7 （チームの活動をとしてリーダーシップ力を学ぶ）

8回目【合宿】 アドベンチャープログラム 8 （チームの活動をとしてセルフマネジメント力を学ぶ）

9回目【参加型授業】 授業のねらいの説明、プレゼンテーションの概念を理解する

10回目【参加型授業】 自己理解・他者理解を深める

11回目【参加型授業】 小講義「質問力・洞察力について」、質問（インタビュー）用紙の作成

12回目【参加型授業】 質問力・洞察力実習（スペシャルゲストに対して実施）①

13回目【参加型授業】 質問力・洞察力実習（スペシャルゲストに対して実施）②

14回目【参加型授業】 質問力・洞察力実習（スペシャルゲストに対して実施）③

15回目

ふりかえり、レポート課題の説明

準備学習
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度(％)

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（0％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（50％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

この授業が皆さんにとって、自己理解や他者理解を深め、人と関わる力を育んでいくことを願っています。

受講生へのまた、自分の言動が未来の自分の人生を豊かにするはじめの一歩だと体感的に学べることを願っていま
メッセージ

す。

※当授業は、状況によってカリキュラム内容が前後したり変更になる場合があります。

【使用教科書・教材・参考書】

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

アニマルヘルスケア

開講科目

動物の体のしくみ

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

1

担当教員

稲田 恵

授業
総時間
15
開講区分
講義
前期
形態
(単位) (1単位）
エコ・コミュニケーション科
学科【授業の学習内容】 （※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
動物の解剖生理ならびに、さまざまな病気の原因と症状を学び、動物の異常に早期に気づくことができる。また、健康管理や病気の予防法などを飼い主へ説明できる。
※愛知県内の動物病院で14年の実務経験あり。認定動物看護師として診療補助、手術助手、入院管理、飼い主指導、受付といった病院業務全般に携わる。
【到達目標】
動物を飼育するための飼育管理方法や、病気やその予防法を学び、生物の理解、飼い主からの信頼に繋げることができる。

授業計画・内容
1回目

動物の骨格名称および骨疾患の発生要因を説明し、予防に取り組むことができる。

2回目①感覚器の解剖生理ならびに疾患の症状、予防法、動物の健康管理、飼い主指導を実践できる。

3回目②感覚器の解剖生理、罹患する疾病と病態、症状を説明し、予防を実践することができる。

4回目③感覚器の解剖生理、罹患する疾病と病態、症状を説明し、予防を実践することができる。

5回目④感覚器の解剖生理、罹患する疾病と病態、症状を説明し、予防を実践することができる。

6回目⑥感覚器の解剖生理、罹患する疾病と病態、症状を説明し、予防を実践することができる。

7回目

期末試験を実施する。

8回目

試験返却、解説をする。

9回目
10回目
11回目
12回目
13回目
14回目
15回目
準備学習 教本「イラストで見る 動物の体のしくみ」から、臓器の名称等、解剖生理に使用される単語に
時間外学習 目を通しておいて下さい。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果（0％）
５．授業態度と参加度（20％）

受講態度なども考慮して評価する。

受講生への 健康管理は日常の生活を注意深く観察することから始まるので、日頃の観察を怠らないようにして下さメッセージ い。

【使用教科書・教材・参考書】
イラストで見る 動物の体のしくみ 滋慶教育科学研究所

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

アニマルヘルスケア

開講科目

動物の健康管理必修
選択必修

2024年度 シラバス
年次

1

担当教員

稲田 恵

授業
総時間
15
開講区分
講義
前期
形態
(単位) (1単位）
エコ・コミュニケーション科
学科【授業の学習内容】 （※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
動物の解剖生理ならびに、罹患する可能性のある疾患の発症要因が理解でき、予防に努めることができる。また、ライフステージに合わせた適切な生体管理ができる。
※愛知県内の動物病院で14年の実務経験あり。認定動物看護師として診療補助、手術助手、受付等病院業務全般に携わる。
【到達目標】
犬を中心とした基本的な動物の体の構造骨格や生理的な知識を学び、生体管理に繋げることができる。

授業計画・内容1回目

体の器官、臓器を器官系に分類できる。

2回目

循環器系の解剖生理を理解し、異常時の早期発見に繋げることができる。

3回目

循呼吸系の解剖生理を理解し、異常時の早期発見に繋げることができる。

4回目

泌尿器系の解剖生理を理解し、異常時の早期発見に繋げることができる。

5回目

生殖器系の解剖生理を理解し、異常時の早期発見に繋げることができる。

6回目

内分泌系の解剖生理を理解し、異常時の早期発見に繋げることができる。

7回目

期末試験を実施する。

8回目

試験返却、解説をする。

9回目
10回目
11回目
12回目
13回目
14回目
15回目
準備学習 教本「イラストで見る 動物の体のしくみ」に目を通し、臓器の名称等、解剖生理に使用される単語に
時間外学習 目を通しておいて下さい。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果（0％）
５．授業態度と参加度（20％）

受講態度なども考慮して評価する。

受講生への疾病の成り立ちや、生命を維持させる体の機能携形態を関連付けながら学んで下さい。
メッセージ【使用教科書・教材・参考書】
イラストで見る 動物の体のしくみ 滋慶教育科学研究所

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

基礎獣医学

開講科目

アニマルベーシック

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

1

担当教員

岩瀬 美奈子

授業
総時間
15
開講区分
講義
前期
形態
(単位) (1単位)
エコ・コミュニケーション科
学科（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
動物の生理、生化学、公衆衛生や、生物の多様性、地球環境問題など生物の基礎知識を学ぶ。
＊動物病院で動物看護士として勤務後、獣医師の免許を取得、動物病院で小動物臨床に携わる。
【到達目標】
生物学の基礎知識を学ぶことで、動物に対する理解をより深いものにする。

授業計画・内容
1回目

生物の進化や多様性、血液性状など生物の基礎知識を理解し説明ができる。

2回目

公衆衛生や人獣共通感染症などを学び、動物と接する心構えを説明することができる。

3回目

動物医療で用いる器具名称や基礎知識を理解し説明ができる。

4回目

動物の免疫や代謝など体内の恒常性について説明ができる。

5回目

動物を飼育する上で必要な栄養、繁殖について理解し説明ができる。

6回目

外来生物や絶滅危惧種、地球環境問題について説明ができる。

7回目

筆記テスト

8回目

テストの返却と解説

9回目
10回目
11回目
12回目
13回目
14回目
15回目
準備学習
授業内容への理解を深める為、小テスト、レポートを数回実施します。
時間外学習

評価方法

評価方法はＧＰＡ制度となります
１．定期試験（％）
１００～９０点 Ｓ
２．小テスト（％）
８９～８０点 Ａ
３．レポート（％）
７９～７０点 Ｂ
４．課題成果（％）
６９～６０点 Ｃ
５．授業態度と参加度（％） ５９点以下 Ｆ不合格

１．定期試験（40％）
２．小テスト（10％）
３．レポート（10％）
４．課題成果（20％）
５．授業態度と参加度（20％） 以上の割合で前期評価とします。

受講生への
メッセージ

【使用教科書・教材・参考書】
使用教科書：基礎生物

プロジェクター、ホワイトボードを使用。プリント配布あり。

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

基礎獣医学

開講科目

コンパニオンドッグ

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

1

担当教員

泉 典子

授業
総時間
30
開講区分
講義
前期
形態
(単位) (2単位）
エコ・コミュニケーション科
学科【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
トリマーとして必要な犬の歴史に基づく特徴・性格を学び飼育管理、実習等につなげることができる。
※日本福祉協会師範として活動。、インターナショナルライセンス。台湾でライセンス審査など幅広く活動。メディカル
トリマー・ペット防災指導員ペットセイバー資格、わんにゃん美容室いずみのオーナートリマー【到達目標】
犬種の歴史・犬体・犬種の特徴などを把握して犬のグループ分けを学びます。各犬種の用途や性格を理解した飼育管理ができるようになる。犬種の特性を学ぶことでトリミングを行なう注意点を知る。

授業計画・内容
1回目

犬の歴史から現代までの人との関わり合いを考えコンパニオンドッグ、の意味を説明をできる

2回目

目的によって分類、改良されてきた犬種を認識し犬の性格、特徴を説明できる

3回目

鳥獣犬・猟銃犬種の犬種改良されてきた歴史とスタンダードを改良の目的を説明できる

4回目

人の為に作成された犬種や大型犬の実習時の注意点を考えることができる

5回目

犬の骨格名称、耳、尾の形などの知識を身に付けスタンダードの大切さ、意味の説明ができる

6回目

スタンダードから犬の攻勢を自分で描けるようになる

7回目

中脚、長脚テリアを知る。テリア種のトリミングの実践に注意点を考えることができる

8回目

北方系の犬種を習得し、各犬種の実習時、季節に応じたアドバイスができる

9回目

テリア犬種の歴史、成り立ち短脚テリアのスタンダードを習い特性を説明できる

10回目

コンパニオンアニマル、仔犬、老犬などの扱い、簡単な病気を学び適した扱いができる

11回目

DNAから犬の特徴を理解しトリミングに応用できる

12回目

ドッグショーのシステム、用語を理解すると共に犬種保存の重要性を考え自分の意見を言うことができる

13回目

血統書の見方を知り説明できる

14回目

筆記テスト

15回目

振り返り

小テスト

小テスト

準備学習
犬種名を事前学習してくる。学んだ犬種について特徴を把握し実習時につなげていけられるようにする。
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（５0％）
２．小テスト（３０％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(２0％) 以上の割合で前期評価とします。

受講生への 犬と人の長い歴史の不思議、面白さを知ってほしい。犬種の特性をトリミング実践に役立て事故なく実務メッセージ が進められるように会得してほしい【使用教科書・教材・参考書】
資料配布
トリミング教科書名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ＩＴ

開講科目

コンピュータ演習

必修
選択

必修

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

1

総時間

30

担当教員

熊崎 悦子

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】

Wordの基本操作を覚え、ビジネス文書の作成ができる。また、Excelの基本操作を覚え、基本の関数を使った表の作
成やグラフの作成ができる。
※実務者経験：専門学校にてWord、Excel、PowerPoint、ホームページ制作などPCに関係する授業を約21年行う。
【到達目標】○Word：基本操作を覚えることで、簡単なビジネス文書作成ができる。
○Excel：基本操作や基本関数を覚えることで、計算式の入った表やグラフを作成できる。
○タイピング練習：タイピングのスコアが最初よりも＋１０以上上がり、タイピングスピードが速くなる。
授業計画・内容
1回目

ITガイダンス メールアドレスの設定が完了し、ITリテラシーのテストに合格できる

2回目

Word1 基本的な操作を覚え、ビジネス文書を作成できる。

3回目

Word2 基本的な操作を覚え、ビジネス文書を作成できる。

4回目

Word3 図形、画像などの挿入や操作方法を覚え、視覚的な書類を作成できる。

5回目

Word4 図形、画像などの挿入や操作方法を覚え、視覚的な書類を作成できる。

6回目

Word5 図形、画像などの挿入や操作方法を覚え、視覚的な書類を作成できる。

7回目

小テスト１ Wordで図形や画像の入った文書を作成することができる。

8回目

Excel1 基本的な表を作成することができる。（入力、罫線を引く、数式・関数、セルの書式設定）

9回目

Excel2 基本的な表を作成することができる。（入力、罫線を引く、数式・関数、セルの書式設定）

10回目

Excel3 基本的な表を作成することができる。（入力、罫線を引く、数式・関数、セルの書式設定）

11回目

小テスト２ これまで習得した範囲の練習問題を解くことができる。

12回目

Excel4 グラフの作成をすることができる。

13回目

Excel5 グラフの作成をすることができ、表とグラフを印刷することができる。

14回目

Excelで表とグラフを作成することができる（期末試験）

15回目

Excelで習得した内容を作成することができる。
○タイピング練習 タイピング練習は自主的に1日10分でいいので行ってください。

準備学習○Word 基本的な操作を習得するためには、講義の復習が必要です。
時間外学習○Excel 基本的な操作を習得するためには、講義の復習が必要です。

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

前期は、Word、Excelの基本的な操作方法を中心に授業を進めます。「パソコンは嫌い」という人の大半受講生への は過去の「できない」経験をそのまま引きずっていることが多いです。しかし、パソコンは便利な道具でメッセージ す。その便利さをこの授業を通して少しでも理解してもらいたいと思っています。既に基本操作は知っている人は復習すると考えてもらえればと思います。
【使用教科書・教材・参考書】○テキスト Word2019、Excel2019（滋慶オリジナル）○データ保存のための記録媒体 USBフラッシュメモリ

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ビジネスマナー

開講科目

エコ教養Ⅰ

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

1

総時間

30

担当教員

西井 礼奈

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) (2単位)（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
担任とクラスメイトのコミュニケーションを図り、社会人となる心構えを学ぶことができる。

※実務経験：教育大学の大学院にてキャリア教育に関する研究を行う。修了後は主に高等学校でのキャリア教育のカリキュラム構想やその効果を分析する仕事に従事した後、現職に至る。修士号（教育学）所持【到達目標】
・社会人としてのマナーやルールを身につける。お客様に喜びと感動を与える事ができるサービスマインドを持つ。
・校外実習や学校行事を通して、チームで取り組むことの意義を実感し、クラスメイトと協力し合いながら、主体的に取り組むことができる。

授業計画・内容
1回目

自己紹介を行いクラスメイトを知り、交友関係を築くことができる。

2回目

年間予定・時間割の各科目の説明。２年間の流れをイメージし学校生活において目標設定ができる。

3回目

コミュニケーションスキルアップ2回目（コミュニケーション能力を高め、実践することが出来る）

4回目

校外実習に向けて目標設定ができる。

5回目

学園祭に向けて企画立案・スケジュールを立てを実施することができる①

6回目

学園祭に向けて協力して準備することができる②

7回目

学園祭に向けて協力して準備することができる③

8回目

コミュニケーションスキルアップ3回目（コミュニケーション能力を高め、実践することが出来る）

9回目

ペット博に向けて企画立案・スケジュールを立てを実施することができる①

10回目

ペット博に向けて、協力して準備することができる②

11回目

進級制作に向けて、チーム分け・テーマ設定を行うことができる。

12回目

コミュニケーションスキルアップ検定の実施 （知識の習得状況と到達目標の確認をすることができる）

13回目

進級制作に向けて、スケジュール立てを行うことができる。

14回目

進級制作に向けて、各チームで取り組むことができる。

15回目

前期の振り返り準備学習 クラスメイト同士で話し合いやグループワークを行うこともありますが、事前に自分の意見をまとめてみて
時間外学習 ください。また、校外実習や学校行事に向けて、事前に自分なりの目標を設定して臨んでください。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．実地試験（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（0％）
２．小テスト（0％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(100％) 以上の割合で前期評価とします。

自分の意見をしっかり持ち、相手の意見にも思いやりを持ってコミュニケーションを取ってみてください。

受講生への授業内で話し合い・グループワークを行う場面もありますが、小さな気づきでも構いませんので、メッセージ

積極的に発言をするように意識してみてくださいね！

【使用教科書・教材・参考書】
スケジュール帳、メモ帳、筆記用具

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ビジネスマナー

開講科目

グルーミング理論Ⅰ

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

1

担当教員

酒井 喜志子

授業
総時間
30
開講区分
講義
前期
形態
(単位) (2単位）
エコ・コミュニケーション科
学科【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
トリマーに必要な犬の行動・心理・生態・歴史・皮膚・被毛の科学、専門用語、道具の名称、使用方法を理解し説明ができる。
※ワールドグルーマースクールで主任講師を35年務める。ジャパンケネルクラブ公認 トリマー教士・
単犬種審査資格・愛犬飼育飼養管理士取得。名古屋セントラルケネルクラブ代表【到達目標】
学習内容を習得してグルーミングの基本専門分野での知識、飼育管理を知り、犬の心理と行動学を知り論理的に深めることでグルーミング演習につなげることが出来る。

授業計画・内容
1回目

グルーミング前の心得とプロトリマーへの目標をマインドマップで具体的なイメージを持ち目標設定ができる

2回目

犬のコントロール立姿訓練（大型犬～小型犬）を理解し負担のない犬の扱い方を実践できる

3回目

犬の心理を理解しイメージトレーニングの方法や犬の行動を学び説明することができる

4回目

犬の生態（耳の構造・爪の仕組み・歯列歯数）を理解し実習時に実践できる

5回目

犬の歴史と習性を学び性質の特徴を理解し正しい犬の取り扱いを説明できる。

6回目

美容器具・道具の使用・手入れ方法を学び説明ができる・美容専門用語の意味を知る。

7回目

天然記念物指定の日本犬の歴史と保存について知る。

8回目

犬の感情と感覚・用途と骨格・作業目的を習得し犬の気持ちを考えて実習が実践できる

9回目

犬の被毛と皮膚の構造を人と対象に比較したり専門的な名称を理解しで説明ができる

10回目

シャンプー剤成分・美粧品・消耗品について学び適材適所で取り扱いが出来、種類の説明できる

11回目

マイクロバブル・ハーブパック・アロマ・アユールベーダ・オゾン機材など美容メニューOPについて説明できる

12回目

ペット博にむけて受付マナーと保定・簡単リボンの作り方を実銭できる。ウィッグ取り扱いについて

13回目

美容カウンセリングシート・健康カルテ・飼育管理カルテの作成と応対聞き取りについて学び説明できる

14回目

筆記テスト

15回目

犬種別にデッサン画を学びイメージしたトリミングデザインをロジカルとアート感覚で実践が行えるようにする
演習で犬の扱い方コントロール、心理を知ることで犬に負担のないグルーミングにつなげる。理論で習得

準備学習 した内容を接客・販売も役立てる。専門的な分野なのでプロとして必要な用語を復習して実際に犬の生時間外学習 体・被毛に触り確認する。定期的にふりかえり学習で理解力を高める。スラウド内容を自宅学習で取りまとめ復習する
評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（20％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(10％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

トリマーは、技術力も必要ですがお客様へ愛犬の健康状態や犬種別の性質などを知る事で的確にアドバ
受講生への イスができ接客業では物販の説明・使用方法なども必要です。理論で習得することは体験経験に重ねたメッセージ 知識は必要で知恵にもつながります。しっかりとノートを取りわからないを無くしてください。課題学習へも積極的に参加する。
【使用教科書・教材・参考書】
JKCスタンダードブック・トリマーマニュアル・グルーミングテキスト、オスターDVD,ppt 資料,欧米ドックショーDVD、ユニ
バーサルマナーイマージマップステップ資料

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

トリミングⅠ

開講科目

コンパニオンキャット

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

1

担当教員

久野 麻理恵

授業
総時間
30
開講区分
講義
前期
形態
(単位) (2単位）
エコ・コミュニケーション科
学科【授業の学習内容】 （※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
コンパニオンアニマルにとっての望ましい飼養方法や飼養環境について説明できるようになる。さらに、猫の身体的特
徴や行動的特徴・心理的特徴を理解し、猫との円滑なコミュニケーションを図ることができるようになる。
*2008年4月から2011年3月まで動物看護師として動物病院に勤務。
【到達目標】
猫の歴史・生態・習性・飼育管理について学び、キャットグルーミングや飼養管理に活かすことができる。

授業計画・内容
1回目

猫の習性や生態について説明できる。

2回目

猫の日常の管理と適正飼養について説明できる。

3回目

猫のライフステージと行動の発達過程について説明できる。

4回目

猫のライフステージと行動の発達過程について説明できる。(小テスト １～４週目までの復習）

5回目

猫の感染症と衛生管理について説明できる。

6回目

猫のボディーランゲージを習得し、上手にコミュニケーションをとる方法を習得する。

7回目

猫のハンドリング実習（おもちゃを使って反応をみる）

8回目

猫の毛色パターンと体型タイプについて説明できる。（小テスト ５～８週目までの復習）

9回目

猫の品種と特徴について説明できる。

10回目

猫のハンドリング実習（保定）11回目

猫のハンドリング実習（保定）12回目

猫のハンドリング実習（保定）13回目

猫の問題行動と、その予防・対策について説明できる。（小テスト ９～１３週目までの復習）

14回目

期末試験を実施する。

15回目

試験返却、解説をする。

準備学習
時間外学習

実際に学校で飼育している猫ちゃん達に協力してもらって実習に取り組みます。双方がケガをすることがないように、注意事項を守り、実習中の身だしなみには気を付けましょう。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

受講生への
メッセージ

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果（0％）
５．授業態度と参加度（20％）

受講態度なども考慮して評価する。

犬と比べると、猫はまだまだ解明されていない謎を多くもった動物です。苦手に感じる方は、現場にも多くいらっしゃいます。私自身、猫を飼うまでは完全な犬派でした。まずは苦手意識を捨てて、猫の魅力に触れてみましょう。職場でのエピソード、我が家の猫ちゃんとの生活も含めてお話します。

【使用教科書・教材・参考書】
猫の教科書（ペットライフ社）
猫を極める本（インターズー） 犬と猫の問題行動の予防と対応（緑書房）
あなたのネコがわかる本（ダイヤモンド社） 動物看護のための動物行動学（ファームプレス）
日本と世界の猫のカタログ（成美堂出版） 日本と世界の犬のカタログ（成美堂出版）

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

動物看護Ⅰ

開講科目

グルーミング演習Ⅰ-A

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

1

担当教員

村田 亜侑美

授業
総時間
60
開講区分
前期
演習
形態
(単位) （4単位）
エコ・コミュニケーション科
学科【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
初歩のグルーミング技法・各犬種別のコントロール方法・毛質・毛量・年齢に応じた技法を学ぶ、
ウィッグドックで予習・復習もおこなう。
※福岡コミュニケーションアート専門学校卒業後、ペットショップにて勤務後、平成１９年より名古屋市内でペットサロン「ストロベリーキャンディー」のオーナーとして活躍中。
【到達目標】
美容の基礎べーシング力をしっかり身に着け反復練習で犬に慣れコントロール方法と負担のかからないグルーミング
技法を目指します。クリッパー・シザーは道具の正しい使い方を身に着ける。犬への観察力も習得する。

授業計画・内容
1回目

ペア―グルームで初歩のグルーミング全般・道具の扱い方・犬のコントロール法を実践出来る

2回目

ブラッシング・コーミングは犬種により道具の選択をしながら死毛を取り入浴前の準備を実践出来る

3回目

入浴での要点(お湯の入れ方・シャンプー剤などの分量・洗い方）を手早くきれいに行い方法を実践出来る

4回目

爪切り・耳掃除・デンタル・肛門腺・もつれ毛取りなど細部の作業を手早くできるように実践出来る

5回目

ペア―グルームでの犬が安心するように保定テクニックを実践する。犬種別のスタックを理解出来る

6回目

べーシングテクニック・ドライング・ブローまでのタイムワークを意識して実践出来る ＋ 実技小テストの実施

7回目

ポイントカットを犬種別に学びながら立毛犬種のコーミング技術を学ぶ、大型犬も実践出来る

8回目

もつれ毛・毛玉が残さないようにしっかりブラシ・コームで確認しながらブローを実践出来る

9回目

夏に向けてクリッピング技法を実践する。ウィッグドックを使用しブラッシングの復習が出来る

10回目

犬種によりクリッピングの必要な個所、細部のクリッピングラインなどを実践出来る

11回目

ベイシング・ブラシ・コームでの毛の整え、ブロー、ポイントカット、フルコースで実践出来る＋ 実技小テストの実施

12回目

クリッピングを効率よくおこなえるように復習して実践出来る

13回目

初歩のグルーミング技法の反復演習をおこない苦手な部分をなくすように実践出来る

14回目

実技テスト

15回目

後期に向けてポイントカットを入れながら基礎を復習出来る
ウィッグドックをブラッシングしてもつれ毛取を予習する。実践で扱った犬種の特徴や性格、苦手だった事

準備学習
柄・時間など専門用語を取り入れながらメモに残し復習する。道具のお手入れもおこなう。鋏の使い方も
時間外学習

練習する

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

初歩のグルーミング技法は犬の美容の中で一番大切な技術で犬の慣れることも含めてコントロールによ
受講生への り作業ははかどります。カット犬種はグルーミングにより仕上がりも変わるのでしっかりと学んでください。
メッセージ また教室内が常に清潔で快適であることも大切なことです。自分の道具をきれいにするように教室・借りたものなども心得と姿勢に繋がります。
【使用教科書・教材・参考書】
美容道具一式・美容機材・設備一式・ドックマネキン・筆記用具・

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

動物看護Ⅰ

開講科目

グルーミング演習Ⅰ-A

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

1

担当教員

大橋 真紀

授業
総時間
60
開講区分
前期
演習
形態
(単位) （4単位）
エコ・コミュニケーション科
学科【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
初歩のグルーミング技法・各犬種別のコントロール方法・毛質・毛量・年齢に応じた技法を学ぶ、
ウィッグドックで予習・復習もおこなう。
※リバティートリミングスクールにて勤務。愛玩動物飼養管理士1級・ペット栄養管理士資格取得。名古屋市内のペットショップにて勤務中。
【到達目標】
美容の基礎べーシング力をしっかり身に着け反復練習で犬に慣れコントロール方法と負担のかからないグルーミング
技法を目指します。クリッパー・シザーは道具の正しい使い方を身に着ける。犬への観察力も習得する。

授業計画・内容
1回目

ペア―グルームで初歩のグルーミング全般・道具の扱い方・犬のコントロール法を実践出来る

2回目

ブラッシング・コーミングは犬種により道具の選択をしながら死毛を取り入浴前の準備を実践出来る

3回目

入浴での要点(お湯の入れ方・シャンプー剤などの分量・洗い方）を手早くきれいに行い方法を実践出来る

4回目

爪切り・耳掃除・デンタル・肛門腺・もつれ毛取りなど細部の作業を手早くできるように実践出来る

5回目

ペア―グルームでの犬が安心するように保定テクニックを実践する。犬種別のスタックを理解出来る

6回目

べーシングテクニック・ドライング・ブローまでのタイムワークを意識して実践出来る ＋ 実技小テストの実施

7回目

ポイントカットを犬種別に学びながら立毛犬種のコーミング技術を学ぶ、大型犬も実践出来る

8回目

もつれ毛・毛玉が残さないようにしっかりブラシ・コームで確認しながらブローを実践出来る

9回目

夏に向けてクリッピング技法を実践する。ウィッグドックを使用しブラッシングの復習が出来る

10回目

犬種によりクリッピングの必要な個所、細部のクリッピングラインなどを実践出来る

11回目

ベイシング・ブラシ・コームでの毛の整え、ブロー、ポイントカット、フルコースで実践出来る＋ 実技小テストの実施

12回目

クリッピングを効率よくおこなえるように復習して実践出来る

13回目

初歩のグルーミング技法の反復演習をおこない苦手な部分をなくすように実践出来る

14回目

実技テスト

15回目

後期に向けてポイントカットを入れながら基礎を復習出来る
ウィッグドックをブラッシングしてもつれ毛取を予習する。実践で扱った犬種の特徴や性格、苦手だった事

準備学習
柄・時間など専門用語を取り入れながらメモに残し復習する。道具のお手入れもおこなう。鋏の使い方も
時間外学習

練習する

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

初歩のグルーミング技法は犬の美容の中で一番大切な技術で犬の慣れることも含めてコントロールによ
受講生への り作業ははかどります。カット犬種はグルーミングにより仕上がりも変わるのでしっかりと学んでください。
メッセージ また教室内が常に清潔で快適であることも大切なことです。自分の道具をきれいにするように教室・借りたものなども心得と姿勢に繋がります。
【使用教科書・教材・参考書】
美容道具一式・美容機材・設備一式・ドックマネキン・筆記用具・

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

動物看護Ⅰ

開講科目

グルーミング演習Ⅰ-C

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

1

担当教員

酒井 喜志子

授業
総時間
60
開講区分
前期
演習
形態
(単位) （4単位）
エコ・コミュニケーション科
学科【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
初歩のグルーミング技法・各犬種別のコントロール方法・毛質・毛量・年齢に応じた技法を学ぶ、
ウィッグドックで予習・復習もおこなう。
※ワールドグルーマースクールで主任講師を35年を務める。ジャパンケネルクラブ公認 トリマー教士・
単犬種審査資格・愛犬飼育飼養管理士取得。名古屋セントラルケネルクラブ代表【到達目標】
美容の基礎べーシング力をしっかり身に着け反復練習で犬に慣れコントロール方法と負担のかからないグルーミング
技法を目指します。クリッパー・シザーは道具の正しい使い方を身に着ける。犬への観察力も習得する。

授業計画・内容
1回目

ペア―グルームで初歩のグルーミング全般・道具の扱い方・犬のコントロール法を実践出来る

2回目

ブラッシング・コーミングは犬種により道具の選択をしながら死毛を取り入浴前の準備を実践出来る

3回目

入浴での要点(お湯の入れ方・シャンプー剤などの分量・洗い方）を手早くきれいに行い方法を実践出来る

4回目

爪切り・耳掃除・デンタル・肛門腺・もつれ毛取りなど細部の作業を手早くできるように実践出来る

5回目

ペア―グルームでの犬が安心するように保定テクニックを実践する。犬種別のスタックを理解出来る

6回目

べーシングテクニック・ドライング・ブローまでのタイムワークを意識して実践出来る ＋ 実技小テストの実施

7回目

ポイントカットを犬種別に学びながら立毛犬種のコーミング技術を学ぶ、大型犬も実践出来る

8回目

もつれ毛・毛玉が残さないようにしっかりブラシ・コームで確認しながらブローを実践出来る

9回目

夏に向けてクリッピング技法を実践する。ウィッグドックを使用しブラッシングの復習が出来る

10回目

犬種によりクリッピングの必要な個所、細部のクリッピングラインなどを実践出来る

11回目

ベイシング・ブラシ・コームでの毛の整え、ブロー、ポイントカット、フルコースで実践出来る＋ 実技小テストの実施

12回目

クリッピングを効率よくおこなえるように復習して実践出来る

13回目

初歩のグルーミング技法の反復演習をおこない苦手な部分をなくすように実践出来る

14回目

実技テスト

15回目

後期に向けてポイントカットを入れながら基礎を復習出来る
ウィッグドックをブラッシングしてもつれ毛取を予習する。実践で扱った犬種の特徴や性格、苦手だった事

準備学習
柄・時間など専門用語を取り入れながらメモに残し復習する。道具のお手入れもおこなう。鋏の使い方も
時間外学習

練習する

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

初歩のグルーミング技法は犬の美容の中で一番大切な技術で犬の慣れることも含めてコントロールによ
受講生への り作業ははかどります。カット犬種はグルーミングにより仕上がりも変わるのでしっかりと学んでください。
メッセージ また教室内が常に清潔で快適であることも大切なことです。自分の道具をきれいにするように教室・借りたものなども心得と姿勢に繋がります。
【使用教科書・教材・参考書】
美容道具一式・美容機材・設備一式・ドックマネキン・筆記用具・

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

動物看護Ⅰ

開講科目

グルーミング演習Ⅰ-C

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

1

担当教員

藤長 由真

授業
総時間
60
開講区分
前期
演習
形態
(単位) （4単位）
エコ・コミュニケーション科
学科【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
初歩のグルーミング技法・各犬種別のコントロール方法・毛質・毛量・年齢に応じた技法を学ぶ、
ウィッグドックで予習・復習もおこなう。
※名古屋コミュニケーションアート専門学校卒業後、ペットショップでトリマーとして勤務。
【到達目標】
美容の基礎べーシング力をしっかり身に着け反復練習で犬に慣れコントロール方法と負担のかからないグルーミング
技法を目指します。クリッパー・シザーは道具の正しい使い方を身に着ける。犬への観察力も習得する。

授業計画・内容
1回目

ペア―グルームで初歩のグルーミング全般・道具の扱い方・犬のコントロール法を実践出来る

2回目

ブラッシング・コーミングは犬種により道具の選択をしながら死毛を取り入浴前の準備を実践出来る

3回目

入浴での要点(お湯の入れ方・シャンプー剤などの分量・洗い方）を手早くきれいに行い方法を実践出来る

4回目

爪切り・耳掃除・デンタル・肛門腺・もつれ毛取りなど細部の作業を手早くできるように実践出来る

5回目

ペア―グルームでの犬が安心するように保定テクニックを実践する。犬種別のスタックを理解出来る

6回目

べーシングテクニック・ドライング・ブローまでのタイムワークを意識して実践出来る ＋ 実技小テストの実施

7回目

ポイントカットを犬種別に学びながら立毛犬種のコーミング技術を学ぶ、大型犬も実践出来る

8回目

もつれ毛・毛玉が残さないようにしっかりブラシ・コームで確認しながらブローを実践出来る

9回目

夏に向けてクリッピング技法を実践する。ウィッグドックを使用しブラッシングの復習が出来る

10回目

犬種によりクリッピングの必要な個所、細部のクリッピングラインなどを実践出来る

11回目

ベイシング・ブラシ・コームでの毛の整え、ブロー、ポイントカット、フルコースで実践出来る＋ 実技小テストの実施

12回目

クリッピングを効率よくおこなえるように復習して実践出来る

13回目

初歩のグルーミング技法の反復演習をおこない苦手な部分をなくすように実践出来る

14回目

実技テスト

15回目

後期に向けてポイントカットを入れながら基礎を復習出来る
ウィッグドックをブラッシングしてもつれ毛取を予習する。実践で扱った犬種の特徴や性格、苦手だった事

準備学習
柄・時間など専門用語を取り入れながらメモに残し復習する。道具のお手入れもおこなう。鋏の使い方も
時間外学習

練習する

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

初歩のグルーミング技法は犬の美容の中で一番大切な技術で犬の慣れることも含めてコントロールによ
受講生への り作業ははかどります。カット犬種はグルーミングにより仕上がりも変わるのでしっかりと学んでください。
メッセージ また教室内が常に清潔で快適であることも大切なことです。自分の道具をきれいにするように教室・借りたものなども心得と姿勢に繋がります。
【使用教科書・教材・参考書】
美容道具一式・美容機材・設備一式・ドックマネキン・筆記用具・

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
必修
選択

授業科目

進級制作

開講科目

グルーミング演習Ⅰ-B

必修

2024年度 シラバス
年次

1

担当教員

森嶋 直人

授業
総時間
60
開講区分
前期
演習
形態
(単位) （4単位）
エコ・コミュニケーション科
学科【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
初歩のグルーミング技法・各犬種別のコントロール方法・毛質・毛量・年齢に応じた技法を学ぶ、
ウィッグドックで予習・復習もおこなう。
※日本動植物専門学校卒業後、ペットショップで勤務。平成６年愛知県にてペットショップ「ペットパートナー」のオーナーとなる。平成１９年より岐阜県に移転営業中。
【到達目標】
美容の基礎べーシング力をしっかり身に着け反復練習で犬に慣れコントロール方法と負担のかからないグルーミング
技法を目指します。クリッパー・シザーは道具の正しい使い方を身に着ける。犬への観察力も習得する。

授業計画・内容
1回目

ペア―グルームで初歩のグルーミング全般・道具の扱い方・犬のコントロール法を実践出来る

2回目

ブラッシング・コーミングは犬種により道具の選択をしながら死毛を取り入浴前の準備を実践出来る

3回目

入浴での要点(お湯の入れ方・シャンプー剤などの分量・洗い方）を手早くきれいに行い方法を実践出来る

4回目

爪切り・耳掃除・デンタル・肛門腺・もつれ毛取りなど細部の作業を手早くできるように実践出来る

5回目

ペア―グルームでの犬が安心するように保定テクニックを実践する。犬種別のスタックを理解出来る

6回目

べーシングテクニック・ドライング・ブローまでのタイムワークを意識して実践出来る ＋ 実技小テストの実施

7回目

ポイントカットを犬種別に学びながら立毛犬種のコーミング技術を学ぶ、大型犬も実践出来る

8回目

もつれ毛・毛玉が残さないようにしっかりブラシ・コームで確認しながらブローを実践出来る

9回目

夏に向けてクリッピング技法を実践する。ウィッグドックを使用しブラッシングの復習が出来る

10回目

犬種によりクリッピングの必要な個所、細部のクリッピングラインなどを実践出来る

11回目

ベイシング・ブラシ・コームでの毛の整え、ブロー、ポイントカット、フルコースで実践出来る＋ 実技小テストの実施

12回目

クリッピングを効率よくおこなえるように復習して実践出来る

13回目

初歩のグルーミング技法の反復演習をおこない苦手な部分をなくすように実践出来る

14回目

実技テスト

15回目

後期に向けてポイントカットを入れながら基礎を復習出来る
ウィッグドックをブラッシングしてもつれ毛取を予習する。実践で扱った犬種の特徴や性格、苦手だった事

準備学習
柄・時間など専門用語を取り入れながらメモに残し復習する。道具のお手入れもおこなう。鋏の使い方も
時間外学習

練習する

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

初歩のグルーミング技法は犬の美容の中で一番大切な技術で犬の慣れることも含めてコントロールによ
受講生への り作業ははかどります。カット犬種はグルーミングにより仕上がりも変わるのでしっかりと学んでください。
メッセージ また教室内が常に清潔で快適であることも大切なことです。自分の道具をきれいにするように教室・借りたものなども心得と姿勢に繋がります。
【使用教科書・教材・参考書】
美容道具一式・美容機材・設備一式・ドックマネキン・筆記用具・

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
必修
選択

授業科目

進級制作

開講科目

グルーミング演習Ⅰ-B

必修

2024年度 シラバス
年次

1

担当教員

菅田 一枝

授業
総時間
60
開講区分
前期
演習
形態
(単位) （4単位）
エコ・コミュニケーション科
学科【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
初歩のグルーミング技法・各犬種別のコントロール方法・毛質・毛量・年齢に応じた技法を学ぶ、
ウィッグドックで予習・復習もおこなう。
※JKC B級トリマーライセンスを取得、約３０年出張トリミングの傍から数々のペットサロンやペットショップでカット依頼を受け活躍中。
【到達目標】
美容の基礎べーシング力をしっかり身に着け反復練習で犬に慣れコントロール方法と負担のかからないグルーミング
技法を目指します。クリッパー・シザーは道具の正しい使い方を身に着ける。犬への観察力も習得する。

授業計画・内容
1回目

ペア―グルームで初歩のグルーミング全般・道具の扱い方・犬のコントロール法を実践出来る

2回目

ブラッシング・コーミングは犬種により道具の選択をしながら死毛を取り入浴前の準備を実践出来る

3回目

入浴での要点(お湯の入れ方・シャンプー剤などの分量・洗い方）を手早くきれいに行い方法を実践出来る

4回目

爪切り・耳掃除・デンタル・肛門腺・もつれ毛取りなど細部の作業を手早くできるように実践出来る

5回目

ペア―グルームでの犬が安心するように保定テクニックを実践する。犬種別のスタックを理解出来る

6回目

べーシングテクニック・ドライング・ブローまでのタイムワークを意識して実践出来る ＋ 実技小テストの実施

7回目

ポイントカットを犬種別に学びながら立毛犬種のコーミング技術を学ぶ、大型犬も実践出来る

8回目

もつれ毛・毛玉が残さないようにしっかりブラシ・コームで確認しながらブローを実践出来る

9回目

夏に向けてクリッピング技法を実践する。ウィッグドックを使用しブラッシングの復習が出来る

10回目

犬種によりクリッピングの必要な個所、細部のクリッピングラインなどを実践出来る

11回目

ベイシング・ブラシ・コームでの毛の整え、ブロー、ポイントカット、フルコースで実践出来る＋ 実技小テストの実施

12回目

クリッピングを効率よくおこなえるように復習して実践出来る

13回目

初歩のグルーミング技法の反復演習をおこない苦手な部分をなくすように実践出来る

14回目

実技テスト

15回目

後期に向けてポイントカットを入れながら基礎を復習出来る
ウィッグドックをブラッシングしてもつれ毛取を予習する。実践で扱った犬種の特徴や性格、苦手だった事

準備学習
柄・時間など専門用語を取り入れながらメモに残し復習する。道具のお手入れもおこなう。鋏の使い方も
時間外学習

練習する

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

初歩のグルーミング技法は犬の美容の中で一番大切な技術で犬の慣れることも含めてコントロールによ
受講生への り作業ははかどります。カット犬種はグルーミングにより仕上がりも変わるのでしっかりと学んでください。
メッセージ また教室内が常に清潔で快適であることも大切なことです。自分の道具をきれいにするように教室・借りたものなども心得と姿勢に繋がります。
【使用教科書・教材・参考書】
美容道具一式・美容機材・設備一式・ドックマネキン・筆記用具・

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

トリミングⅠ

開講科目

グルーミング演習ⅠーF

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

1

担当教員

酒井 喜志子

授業
総時間
90
開講区分
後期
演習
形態
(単位) (6単位）
エコ・コミュニケーション科
学科【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
前期で修得した基礎を軸に犬体各部・骨格を熟知して犬をコントロールしながら犬其々の理想像をイメージしながら技術力を高める。苦手な箇所は何度も試して習得し仕上げまでの時間配分を組み立て出来るようにする。
※ワールドグルーマースクールで主任講師を２８年を務める。ジャパンケネルクラブ公認 トリマー教士・
単犬種審査資格・愛犬飼育飼養管理士取得。名古屋セントラルケネルクラブ代表【到達目標】
犬の扱い方に慣れること、其々の犬の特徴・毛質・飼育環境・四季・年齢などを考慮してカット技術を高める。犬の思
いやりのある扱い方、綺麗な見せ方を修得する。犬に対する思い込みを外して一頭一頭にあわせた取り扱い方ができるようになる
授業計画・内容
1回目

ベージング、ブラッシング、コーミング、ブロー仕上げまで再確認し実践できる

2回目

コームアップをしながら全身をシザーリングカット、クリッピングでスピードアップ仕上げが実践できる

3回目

プードルのアンギュレーション後肢の作り方を習得しアウトラインをシザーで形付けが実践できる

4回目

ブレンダーまたはスイニングシザーで部分的なパーツをカットを実践できる

5回目

プードルのフェイス作りかわいいをどう表現するかカットイメージが実践できる

6回目

学校内トリミングコンテストに向けてプードルベアーカットの実践ができる＋ 実技小テストの実施

7回目

テリア種・シュナウザー・コッカースパニエル犬種別の伝統的カットが実践できる

8回目

プードル種の全体仕上げクリッピングと部分的にシザーワークでスピード仕上げが実践できる

9回目

トリミングコンテスト全国大会に向けて犬への観察力を強化した実習を行う

10回目

大型犬スタンダードプードルのトリミングをグループワークで実践できる

11回目

クリェイテブなデザインクリップのカットの実習を行う + 実技小テストの実施

12回目

ひとりで１頭カット犬種を時間内に仕上げることが実践できる

13回目

あらゆる犬種をひとりで１頭担当して時間配分を組み立て仕上げることが実践できる

14回目

後期テスト ベイシック技術、ベイザー力を中心にグルーミングの総仕上げをおこなう

15回目

基礎技術を再確認して復習しながらコンサバティブな技法と最新のデザインカットが実践できる実技演習でおこなった作業をメモに残したり絵を描いたりして記録する、苦手な点は何度も繰り返して慣準備学習 れることも大切な復習です。施術後の写真撮影も練習する。清掃・道具の手入れ・トリミング風景を観察
時間外学習 する

犬体の良いところを助長して犬の理想像に近づけるようロジカルとアート力を身につける。
評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度(％)

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

１年生では犬の美容でもっとも重点を置く洗う技術・被毛を梳かす技術・乾かす技術を含めて犬の扱い方
受講生への を修得します。可愛く仕上げる健康管理をすることも大切ですが担当者が犬とのコミニュケーションがどれメッセージ だけ取れているかも大事なことです。しっかりと自己の目標を掲げてモチベーションを高く持ちながら修得してください。
【使用教科書・教材・参考書】
美容道具一式・美容機材一式・筆記用具・カラーリング剤・エステ用品・他美粧品

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授業科目

ビジネスマナー

開講科目

グルーミング理論Ⅰ

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

1

担当教員

酒井 喜志子

授業
総時間
30
開講区分
講義
後期
形態
(単位) (2単位）
エコ・コミュニケーション科
学科【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
前期より引き続き犬の感情とコントロールを復習、一般家庭で飼育されている純粋犬種のスタンダードを各部に分けて解説し伝統的なトリミング技法、最新のアレンジカットを図解と説明することができる※ワールドグルーマースクールで主任講師を３５年を務める。ジャパンケネルクラブ公認 トリマー教士・
単犬種審査資格・愛犬飼育飼養管理士取得。名古屋セントラルケネルクラブ代表【到達目標】
座学で学んだ知識を実技演習で実践して、トリミング、カット技術のイメージを膨らませて各犬種に合わせた基本的技法を習得することができる

授業計画・内容
1回目

犬種学：プードルの歴史とスタンダード➀

2回目

プードルの伝統的なショークリップ・ペットクリップとの違いが説明できる②

3回目

プードルのペットクリップ技法と図解・名称が説明できる③

4回目

プードルのショークリップ・最新人気のデザインクリップ技法を図解で説明できる④

5回目

ドックショールールとジャッジングテクニックとハンドリングを知る➀

6回目

ドックショーとジャッジングテクニックとハンドリングが歩様が説明できる②

7回目

犬種学：ミニチュアシュナウザーの歴史とスタンダード①

8回目

ミニチュアシュナウザーのトリミング技法図解が説明できる②

9回目

犬種学：アメリカンコッカ―スパニエルの歴史とスタンダードの理想像について説明できる➀

10回目

アメリカンコッカースパニエルベーシックカットの図解が説明できる②

11回目

ペットセーバー緊急時の対策でトリマーが出来る事➀

12回目

動物の愛護と福祉についてトリマーが出来る犬とのかかわり方②

13回目

犬種学：最近の人気犬種ビションフリーゼスタンダードとトリミング解説

14回目

筆記テスト

15回目

犬種学：テリアグループの特徴と美容技法の特徴について説明できる

準備学習 理論授業で学んだ内容を実践的のイメージトレーニングとなるよう復習を行う。
時間外学習 各犬種の特徴・用途・犬質の違いをお客様へ説明できるよう絵を描いたり専門的な知識を理解を深める。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度(％)

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（20％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(10％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

受講生への 犬種ごとの理想像を理解して犬体個々にイメージした技術を応用する。座学で得た知識でお客様との接メッセージ 客コミニュケーションに役立てる。

【使用教科書・教材・参考書】
PPT作成資料・JKCスタンダードブック・トリマー教本・ECOトリミングテキスト・欧米専門書・トリミングDVD

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授業科目

基礎獣医学

開講科目

ドッグエステティック演習Ⅰ

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

1

担当教員

松葉 深雪

授業
総時間
15
開講区分
後期
講義
形態
(単位) (1単位）
エコ・コミュニケーション科
学科【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
ドッグエステの種類や特徴を知る。エステが犬や人の心身を癒すことができる理論について学ぶ。小豆ボールを使用
したエステティック、リンパマッサージの実習を行う。
※実務経験：2017年より、延べ2300頭以上の犬猫のマッサ―ジを行っている。日本ペットマッサージ協会認定ペット
マッサージセラピスト ペット東洋医学アドバイザー【到達目標】
ドックエステティックが犬の心身に有用であることを知る。
犬の状態を的確に判断できる能力、個体に合わせたエステティックの技能を身につける。
自身だけでなく飼い主に対しても説明できるよう知識を習得する。
授業計画・内容
1回目

自己紹介、授業説明について／ドッグエステについてエステの定義、種類、有用性を理解し、説明が出来る

2回目

ホリスティックの理論と代替療法を理解し、説明が出来る

3回目

犬のバイタルサインの確認方法。バイタルから判断すべきこと、肉球チェック方法を理解し、説明が出来る

4回目

リンパの理論を理解し、基本マッサージと保定方法について学び説明ができる

5回目

バイタルチェックと基本マッサージが実践出来る

6回目

犬の歯の構造について理解し、歯周病予防について説明することが出来る

7回目

定期テスト

8回目

テスト返却と振り返り/小豆ボールを使用したマッサージについて学び、実践出来る

9回目
10回目
11回目
12回目
13回目
14回目
15回目
準備学習
実習時はケガを予防するために爪を切りましょう。時計や指輪も外しておきましょう。
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で後期評価とします。

それぞれの授業内容を関連付けて学ぶことを意識しましょう。

受講生へのエステの種類や特徴を理解し、個体ごとに適したケアが提案出来るエステティシャンを目指しましょう。
メッセージ

復習を兼ねて、自宅やモデル犬などで練習すると、より早く上手になります。

【使用教科書・教材・参考書】
資料配布

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授業科目

トリミングⅠ

開講科目

グルーミング演習ⅠーE

必修
選択

選択

2024年度 シラバス
年次

1

担当教員

森嶋 直人

授業
総時間
90
開講区分
後期
演習
形態
(単位) (6単位）
エコ・コミュニケーション科
学科【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
前期で修得した基礎を軸に犬体各部・骨格を熟知して犬をコントロールしながら犬其々の理想像をイメージしながら技術力を高める。苦手な箇所は何度も試して習得し仕上げまでの時間配分を組み立て出来るようにする。
※日本動植物専門学校卒業後、ペットショップで勤務。平成６年愛知県にてペットショップ「ペットパートナー」のオーナーとなる。平成１９年より岐阜県に移転営業中。
【到達目標】
犬の扱い方に慣れること、其々の犬の特徴・毛質・飼育環境・四季・年齢などを考慮してカット技術を高める。犬の思
いやりのある扱い方、綺麗な見せ方を修得する。犬に対する思い込みを外して一頭一頭にあわせた取り扱い方ができるようになる
授業計画・内容
1回目

ベージング、ブラッシング、コーミング、ブロー仕上げまで再確認し実践できる

2回目

コームアップをしながら全身をシザーリングカット、クリッピングでスピードアップ仕上げが実践できる

3回目

プードルのアンギュレーション後肢の作り方を習得しアウトラインをシザーで形付けが実践できる

4回目

ブレンダーまたはスイニングシザーで部分的なパーツをカットを実践できる

5回目

プードルのフェイス作りかわいいをどう表現するかカットイメージが実践できる

6回目

学校内トリミングコンテストに向けてプードルベアーカットの実践ができる＋ 実技小テストの実施

7回目

テリア種・シュナウザー・コッカースパニエル犬種別の伝統的カットが実践できる

8回目

プードル種の全体仕上げクリッピングと部分的にシザーワークでスピード仕上げが実践できる

9回目

トリミングコンテスト全国大会に向けて犬への観察力を強化した実習を行う

10回目

大型犬スタンダードプードルのトリミングをグループワークで実践できる

11回目

クリェイテブなデザインクリップのカットの実習を行う + 実技小テストの実施

12回目

ひとりで１頭カット犬種を時間内に仕上げることが実践できる

13回目

あらゆる犬種をひとりで１頭担当して時間配分を組み立て仕上げることが実践できる

14回目

後期テスト ベイシック技術、ベイザー力を中心にグルーミングの総仕上げをおこなう

15回目

基礎技術を再確認して復習しながらコンサバティブな技法と最新のデザインカットが実践できる実技演習でおこなった作業をメモに残したり絵を描いたりして記録する、苦手な点は何度も繰り返して慣準備学習 れることも大切な復習です。施術後の写真撮影も練習する。清掃・道具の手入れ・トリミング風景を観察
時間外学習 する

犬体の良いところを助長して犬の理想像に近づけるようロジカルとアート力を身につける。
評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度(％)

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

１年生では犬の美容でもっとも重点を置く洗う技術・被毛を梳かす技術・乾かす技術を含めて犬の扱い方
受講生への を修得します。可愛く仕上げる健康管理をすることも大切ですが担当者が犬とのコミニュケーションがどれメッセージ だけ取れているかも大事なことです。しっかりと自己の目標を掲げてモチベーションを高く持ちながら修得してください。
【使用教科書・教材・参考書】
美容道具一式・美容機材一式・筆記用具・カラーリング剤・エステ用品・他美粧品

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

トリミングⅠ

開講科目

グルーミング演習ⅠーE

必修
選択

選択

2024年度 シラバス
年次

1

担当教員

菅田 一枝

授業
総時間
90
開講区分
後期
演習
形態
(単位) (6単位）
エコ・コミュニケーション科
学科【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
前期で修得した基礎を軸に犬体各部・骨格を熟知して犬をコントロールしながら犬其々の理想像をイメージしながら技術力を高める。苦手な箇所は何度も試して習得し仕上げまでの時間配分を組み立て出来るようにする。
※JKC B級トリマーライセンスを取得、約３０年出張トリミングの傍から数々のペットサロンやペットショップでカット依頼を受け活躍中。
【到達目標】
犬の扱い方に慣れること、其々の犬の特徴・毛質・飼育環境・四季・年齢などを考慮してカット技術を高める。犬の思
いやりのある扱い方、綺麗な見せ方を修得する。犬に対する思い込みを外して一頭一頭にあわせた取り扱い方ができるようになる
授業計画・内容
1回目

ベージング、ブラッシング、コーミング、ブロー仕上げまで再確認し実践できる

2回目

コームアップをしながら全身をシザーリングカット、クリッピングでスピードアップ仕上げが実践できる

3回目

プードルのアンギュレーション後肢の作り方を習得しアウトラインをシザーで形付けが実践できる

4回目

ブレンダーまたはスイニングシザーで部分的なパーツをカットを実践できる

5回目

プードルのフェイス作りかわいいをどう表現するかカットイメージが実践できる

6回目

学校内トリミングコンテストに向けてプードルベアーカットの実践ができる＋ 実技小テストの実施

7回目

テリア種・シュナウザー・コッカースパニエル犬種別の伝統的カットが実践できる

8回目

プードル種の全体仕上げクリッピングと部分的にシザーワークでスピード仕上げが実践できる

9回目

トリミングコンテスト全国大会に向けて犬への観察力を強化した実習を行う

10回目

大型犬スタンダードプードルのトリミングをグループワークで実践できる

11回目

クリェイテブなデザインクリップのカットの実習を行う + 実技小テストの実施

12回目

ひとりで１頭カット犬種を時間内に仕上げることが実践できる

13回目

あらゆる犬種をひとりで１頭担当して時間配分を組み立て仕上げることが実践できる

14回目

後期テスト ベイシック技術、ベイザー力を中心にグルーミングの総仕上げをおこなう

15回目

基礎技術を再確認して復習しながらコンサバティブな技法と最新のデザインカットが実践できる実技演習でおこなった作業をメモに残したり絵を描いたりして記録する、苦手な点は何度も繰り返して慣準備学習 れることも大切な復習です。施術後の写真撮影も練習する。清掃・道具の手入れ・トリミング風景を観察
時間外学習 する

犬体の良いところを助長して犬の理想像に近づけるようロジカルとアート力を身につける。
評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度(％)

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

１年生では犬の美容でもっとも重点を置く洗う技術・被毛を梳かす技術・乾かす技術を含めて犬の扱い方
受講生への を修得します。可愛く仕上げる健康管理をすることも大切ですが担当者が犬とのコミニュケーションがどれメッセージ だけ取れているかも大事なことです。しっかりと自己の目標を掲げてモチベーションを高く持ちながら修得してください。
【使用教科書・教材・参考書】
美容道具一式・美容機材一式・筆記用具・カラーリング剤・エステ用品・他美粧品

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育飼養管理開講科目

グルーミング演習ⅠーD

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

1

担当教員

村田 あゆみ

授業
総時間
90
開講区分
後期
演習
形態
(単位) (6単位）
エコ・コミュニケーション科
学科【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
前期で修得した基礎を軸に犬体各部・骨格を熟知して犬をコントロールしながら犬其々の理想像をイメージしながら技術力を高める。苦手な箇所は何度も試して習得し仕上げまでの時間配分を組み立て出来るようにする。
※福岡コミュニケーションアート専門学校卒業後、ペットショップにて勤務後、平成１９年より名古屋市内でペットサロン「ストロベリーキャンディー」のオーナーとして活躍中。
【到達目標】
犬の扱い方に慣れること、其々の犬の特徴・毛質・飼育環境・四季・年齢などを考慮してカット技術を高める。犬の思
いやりのある扱い方、綺麗な見せ方を修得する。犬に対する思い込みを外して一頭一頭にあわせた取り扱い方ができるようになる
授業計画・内容
1回目

ベージング、ブラッシング、コーミング、ブロー仕上げまで再確認し実践できる

2回目

コームアップをしながら全身をシザーリングカット、クリッピングでスピードアップ仕上げが実践できる

3回目

プードルのアンギュレーション後肢の作り方を習得しアウトラインをシザーで形付けが実践できる

4回目

ブレンダーまたはスイニングシザーで部分的なパーツをカットを実践できる

5回目

プードルのフェイス作りかわいいをどう表現するかカットイメージが実践できる

6回目

学校内トリミングコンテストに向けてプードルベアーカットの実践ができる＋ 実技小テストの実施

7回目

テリア種・シュナウザー・コッカースパニエル犬種別の伝統的カットが実践できる

8回目

プードル種の全体仕上げクリッピングと部分的にシザーワークでスピード仕上げが実践できる

9回目

トリミングコンテスト全国大会に向けて犬への観察力を強化した実習を行う

10回目

大型犬スタンダードプードルのトリミングをグループワークで実践できる

11回目

クリェイテブなデザインクリップのカットの実習を行う + 実技小テストの実施

12回目

ひとりで１頭カット犬種を時間内に仕上げることが実践できる

13回目

あらゆる犬種をひとりで１頭担当して時間配分を組み立て仕上げることが実践できる

14回目

後期テスト ベイシック技術、ベイザー力を中心にグルーミングの総仕上げをおこなう

15回目

基礎技術を再確認して復習しながらコンサバティブな技法と最新のデザインカットが実践できる実技演習でおこなった作業をメモに残したり絵を描いたりして記録する、苦手な点は何度も繰り返して慣準備学習 れることも大切な復習です。施術後の写真撮影も練習する。清掃・道具の手入れ・トリミング風景を観察
時間外学習 する

犬体の良いところを助長して犬の理想像に近づけるようロジカルとアート力を身につける。
評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度(％)

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

１年生では犬の美容でもっとも重点を置く洗う技術・被毛を梳かす技術・乾かす技術を含めて犬の扱い方
受講生への を修得します。可愛く仕上げる健康管理をすることも大切ですが担当者が犬とのコミニュケーションがどれメッセージ だけ取れているかも大事なことです。しっかりと自己の目標を掲げてモチベーションを高く持ちながら修得してください。
【使用教科書・教材・参考書】
美容道具一式・美容機材一式・筆記用具・カラーリング剤・エステ用品・他美粧品

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育飼養管理開講科目

グルーミング演習ⅠーD

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

1

担当教員

大橋 真紀

授業
総時間
90
開講区分
後期
演習
形態
(単位) (6単位）
エコ・コミュニケーション科
学科【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
前期で修得した基礎を軸に犬体各部・骨格を熟知して犬をコントロールしながら犬其々の理想像をイメージしながら技術力を高める。苦手な箇所は何度も試して習得し仕上げまでの時間配分を組み立て出来るようにする。
※リバティートリミングスクールにて勤務。愛玩動物飼養管理士1級・ペット栄養管理士資格取得。名古屋市内のペットショップにて勤務中。
【到達目標】
犬の扱い方に慣れること、其々の犬の特徴・毛質・飼育環境・四季・年齢などを考慮してカット技術を高める。犬の思
いやりのある扱い方、綺麗な見せ方を修得する。犬に対する思い込みを外して一頭一頭にあわせた取り扱い方ができるようになる
授業計画・内容
1回目

ベージング、ブラッシング、コーミング、ブロー仕上げまで再確認し実践できる

2回目

コームアップをしながら全身をシザーリングカット、クリッピングでスピードアップ仕上げが実践できる

3回目

プードルのアンギュレーション後肢の作り方を習得しアウトラインをシザーで形付けが実践できる

4回目

ブレンダーまたはスイニングシザーで部分的なパーツをカットを実践できる

5回目

プードルのフェイス作りかわいいをどう表現するかカットイメージが実践できる

6回目

学校内トリミングコンテストに向けてプードルベアーカットの実践ができる＋ 実技小テストの実施

7回目

テリア種・シュナウザー・コッカースパニエル犬種別の伝統的カットが実践できる

8回目

プードル種の全体仕上げクリッピングと部分的にシザーワークでスピード仕上げが実践できる

9回目

トリミングコンテスト全国大会に向けて犬への観察力を強化した実習を行う

10回目

大型犬スタンダードプードルのトリミングをグループワークで実践できる

11回目

クリェイテブなデザインクリップのカットの実習を行う + 実技小テストの実施

12回目

ひとりで１頭カット犬種を時間内に仕上げることが実践できる

13回目

あらゆる犬種をひとりで１頭担当して時間配分を組み立て仕上げることが実践できる

14回目

後期テスト ベイシック技術、ベイザー力を中心にグルーミングの総仕上げをおこなう

15回目

基礎技術を再確認して復習しながらコンサバティブな技法と最新のデザインカットが実践できる実技演習でおこなった作業をメモに残したり絵を描いたりして記録する、苦手な点は何度も繰り返して慣準備学習 れることも大切な復習です。施術後の写真撮影も練習する。清掃・道具の手入れ・トリミング風景を観察
時間外学習 する

犬体の良いところを助長して犬の理想像に近づけるようロジカルとアート力を身につける。
評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度(％)

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

１年生では犬の美容でもっとも重点を置く洗う技術・被毛を梳かす技術・乾かす技術を含めて犬の扱い方
受講生への を修得します。可愛く仕上げる健康管理をすることも大切ですが担当者が犬とのコミニュケーションがどれメッセージ だけ取れているかも大事なことです。しっかりと自己の目標を掲げてモチベーションを高く持ちながら修得してください。
【使用教科書・教材・参考書】
美容道具一式・美容機材一式・筆記用具・カラーリング剤・エステ用品・他美粧品

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

トリミングⅠ

開講科目

グルーミング演習ⅠーF

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

1

担当教員

藤長 由真

授業
総時間
90
開講区分
後期
演習
形態
(単位) (6単位）
エコ・コミュニケーション科
学科【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
前期で修得した基礎を軸に犬体各部・骨格を熟知して犬をコントロールしながら犬其々の理想像をイメージしながら技術力を高める。苦手な箇所は何度も試して習得し仕上げまでの時間配分を組み立て出来るようにする。
※名古屋コミュニケーションアート専門学校卒業後、ペットショップでトリマーとして勤務。
【到達目標】
犬の扱い方に慣れること、其々の犬の特徴・毛質・飼育環境・四季・年齢などを考慮してカット技術を高める。犬の思
いやりのある扱い方、綺麗な見せ方を修得する。犬に対する思い込みを外して一頭一頭にあわせた取り扱い方ができるようになる
授業計画・内容
1回目

ベージング、ブラッシング、コーミング、ブロー仕上げまで再確認し実践できる

2回目

コームアップをしながら全身をシザーリングカット、クリッピングでスピードアップ仕上げが実践できる

3回目

プードルのアンギュレーション後肢の作り方を習得しアウトラインをシザーで形付けが実践できる

4回目

ブレンダーまたはスイニングシザーで部分的なパーツをカットを実践できる

5回目

プードルのフェイス作りかわいいをどう表現するかカットイメージが実践できる

6回目

学校内トリミングコンテストに向けてプードルベアーカットの実践ができる＋ 実技小テストの実施

7回目

テリア種・シュナウザー・コッカースパニエル犬種別の伝統的カットが実践できる

8回目

プードル種の全体仕上げクリッピングと部分的にシザーワークでスピード仕上げが実践できる

9回目

トリミングコンテスト全国大会に向けて犬への観察力を強化した実習を行う

10回目

大型犬スタンダードプードルのトリミングをグループワークで実践できる

11回目

クリェイテブなデザインクリップのカットの実習を行う + 実技小テストの実施

12回目

ひとりで１頭カット犬種を時間内に仕上げることが実践できる

13回目

あらゆる犬種をひとりで１頭担当して時間配分を組み立て仕上げることが実践できる

14回目

後期テスト ベイシック技術、ベイザー力を中心にグルーミングの総仕上げをおこなう

15回目

基礎技術を再確認して復習しながらコンサバティブな技法と最新のデザインカットが実践できる実技演習でおこなった作業をメモに残したり絵を描いたりして記録する、苦手な点は何度も繰り返して慣準備学習 れることも大切な復習です。施術後の写真撮影も練習する。清掃・道具の手入れ・トリミング風景を観察
時間外学習 する

犬体の良いところを助長して犬の理想像に近づけるようロジカルとアート力を身につける。
評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度(％)

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

１年生では犬の美容でもっとも重点を置く洗う技術・被毛を梳かす技術・乾かす技術を含めて犬の扱い方
受講生への を修得します。可愛く仕上げる健康管理をすることも大切ですが担当者が犬とのコミニュケーションがどれメッセージ だけ取れているかも大事なことです。しっかりと自己の目標を掲げてモチベーションを高く持ちながら修得してください。
【使用教科書・教材・参考書】
美容道具一式・美容機材一式・筆記用具・カラーリング剤・エステ用品・他美粧品

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ＩＴ

開講科目

コンピュータ演習

必修
選択

必修

授業
形態

演習

2024年度 シラバス

年次

1

総時間

30

担当教員

熊崎 悦子

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科(単位)(2)（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
プレゼンテーション発表用スライドを作成するためにPowerPointの基礎を行います。さらに、Wordの図形の使い方を行います。Excelは前期でできなかった機能を紹介します。PowerPointは、スライドを作成し発表をすることができる。
Wordは、図形の使い方を理解できる。Excelは、便利な使い方を習得できる。
※実務者経験：専門学校にてWord、Excel、PowerPoint、ホームページ制作などPCに関係する授業を約21年行う。
【到達目標】○Word：図形、イラスト、写真などを使った視覚的な書類の作成（ポスターなど）ができる。
○Excel：ウィンドウ操作方法、条件付き書式が使えるようになる。
○PowerPoint：基本操作を覚え、スライド作成の手順を学ぶことで、見やすく説得力のあるスライドを作成し発表をすることができる。○タイピング練習：正確性とスピードを上げる。

授業計画・内容
1回目

PowerPoint1 スライド作成ができる

2回目

PowerPoint2 スライド作成ができる

3回目

PowerPoint3 スライド作成ができる

4回目

PowerPoint4 作成したスライドにアニメーションなどの動きを入れることができ、動画を入れることができる

5回目

PowerPoint5 グループ発表のプレゼンテーションを作成できる（進級発表準備）

6回目

PowerPoint6 グループ発表のプレゼンテーションを作成できる（進級発表準備）

7回目

PowerPoint7 グループ発表のプレゼンテーションを作成できる（進級発表準備）

8回目

PowerPoint8 グループ発表の練習をし、改善点を見つけることができる（進級発表準備）

9回目

グループ発表のプレゼンテーションの改善をすることができる（進級発表準備）

10回目

Word１ ポスターの作成ができる

11回目

Word２ 名刺を作成することができる

12回目

Excel１ 前期の内容を理解し、ウィンドウの便利な機能を習得できる

13回目

Excel２ 条件付き書式を習得する

14回目

Excelの条件付き書式を使いこなせる（期末試験）

15回目

PowerPoint１０ 自動で動くスライドを作成することができる○タイピング練習 タイピング練習は自主的に1日10分でいいので行ってください。

準備学習 ○PowerPoint 発表用のスライドを完成させるためには授業時間だけでは不足します。時間外でもスラ
時間外学習 イドの作成をしてください。

○Word、Excel 基本的な操作を習得するためには、講義の復習が必要です。
評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で後期評価とします。

前期の理解を後期でさらに深めていくことが大切です。

受講生への後期は、主に進級発表の準備になりますので、前期に行ったWordやExcelの知識をフル活用しながら、メッセージ

PowerPointへ生かしていくことになります。

【使用教科書・教材・参考書】○テキスト Word2019、Excel2019（滋慶オリジナル）、30時間でマスター プレゼンテーション＋PowerPoint2019（実教出版）○データ保存のための記録媒体 USBフラッシュメモリ

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

エコロジー概論

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

1

担当教員

後藤 清史

次世代のための環境教育

15
授業
総時間
開講区分
講義
後期
形態
(単位)
エコ・コミュニケーション科
学科(1)【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
開講科目

環境教育の指導者育成に携わっている経験を活かし、環境問題等を題材にしたアクテビティの体験を軸に環境人材（環境を軸に社会に参加できる人）の育成を目的に、他者と積極的に関わり、相互に意見を述べあうワークショップ形式の授業を展開する。また、時事的内容にも触れつつ授業を展開することで学生の環境への意識を高めます。この授業では、各自が環境や社会への意識を持ち、主体的に授業に参加することを求めます。
※大阪府立大学非常勤講師。野たまご環境教育研究所代表。体験を学びにする環境教育コーディネーターとして活動。

【到達目標】
動物飼育に携わる者として、環境に関する知識や問題意識を持ち、環境に関る諸問題について「環境倫理」を軸に考え意見が述べられるようになる。また、環境の諸課題に主体的に関わる姿勢を持てるようになる。

授業計画・内容
1回目

授業オリエンテーション。環境問題と各々の繋がりの解説。ワークショップルール及び参加型学習について説明できる。

2回目

環境問題と各々の繋がりの解説。身近な環境問題を説明できる。また、生態系を守ることの重要性を説明できる。

3回目

環境教育の基礎とSDGsの解説。環境教育の目的や、環境倫理を身に付けることの必要性を説明できる。また、SDGsについて簡単に説明できる。

4回目

生き物と環境。生き物と社会との関わりを踏まえ、正しい知識をもって生き物や自然と向き合うことの大切さを説明できる。

5回目

社会活動と環境。社会活動と環境とのつながりを認識し、環境に配慮した行動が求められていることを説明できる。

6回目

情報と環境。情報に関するリテラシーを養い、批評的、論理的に物事を捉え判断することの大切さを認識している。

7回目

消費と環境。消費行動に伴う環境負荷を理解し、消費者にエシカル（倫理的）な判断が求められる理由について説明できる。

8回目

授業のまとめ。環境に関わる諸問題に対して主体的に考え、意見を述べることができる。

9回目
10回目
11回目
12回目
13回目
14回目
15回目
予習：環境について、新聞等により情報を集め意見を持つ練習を行う。登下校時に周囲の環境に注意する。復習、準備学習 授業内で体験したアクティビティーを簡単に記録し、活動中に起こったこと、考えたことをノートに書き留める。そのう
時間外学習 えで、どうすればよりよく（取り組みの進展、結果など）できたか自分視点で考える。また、配布された資料を読み、内容を要約するとともに思ったこと考えたことなどを含め意見をノートに書き留める。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（％）、２．小テスト（３0％）、３．レポート（50％）、
４．課題成果（0％）提出物等。
５．授業態度と参加度（20％）内訳：出席１５％、授業態度５％（グループ討議等
での他者との協調性を含めた取り組みや授業内質疑応答への参加）

環境に関する課題を解決するには環境問題に各自が取り組むだけでなく、意見を明確にし他者と協力して取り組む
能力が求められます。動物飼育に携わる者を私は教育者ととらえています。そのため、生態系や環境へのリスクで受講生へのある環境問題だけでなく、SDGsや社会問題等についても時事的内容を踏まえ環境教育として解説を行います。自メッセージ
身を取り巻く環境を意識し、気負うことなく学んでください。なお、時事問題などを適時織り交ぜて授業を展開します
ので、新聞等を読むとともに世界各地の社会状況や地理に興味を持つようにしてください。

【使用教科書・教材・参考書】
テキストは特にありません。授業内容に沿った資料等を配布します。

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ビジネスマナー

開講科目

エコ教養Ⅰ

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

1

担当教員

西井 礼奈

授業
総時間
30
開講区分
後期
講義
形態
(単位) （2単位）
エコ・コミュニケーション科
学科【授業の学習内容】 （※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
担任とクラスメイトのコミュニケーションを図り、社会人となる心構えを学ぶことができる。
※実務経験：教育大学の大学院にてキャリア教育に関する研究を行う。修了後は主に高等学校でのキャリア教育のカリキュラム構想やその効果を分析する仕事に従事した後、現職に至る。修士号（教育学）所持【到達目標】
・社会人としてのマナーやルールを身につける。お客様に喜びと感動を与える事ができるサービスマインドを持つ。
・学校行事を通して、チームで取り組むことの意義を実感し、クラスメイトと協力し合いながら、主体的に取り組むことができる。
授業計画・内容
1回目

前期の振り返りを行い、今後の目標を立て準備する事ができる

2回目

グルーミング検定に向けて基本を確認することができる

3回目

グルーミング検定の実施 （知識の習得状況と到達目標の確認をすることができる）

4回目

We areについて概要、意味、目的を理解する

5回目

キャリアガイダンスを行い、就職活動に向けての意味、目的を理解する

6回目

キャリアガイダンスを行い、就職活動に向けての準備ができる①

7回目

We areの制作に取り組むことができる

8回目

キャリアガイダンスを行い、就職活動に向けての準備ができる②

9回目

We areの進捗状況をクラスで確認して修正、ブラッシュアップする

10回目

研修に向け計画・目標を立て、研修先について理解する

11回目

冬休みの過ごし方について考え、計画することが出来る

12回目

冬休みの振り返り。今後のスケジュールを確認し、理解する

13回目

春休みの研修に向けて、自己分析ができる

14回目

春休みの研修に向けて、履歴書の作成ができる

15回目

１年間の振り返り。２年次の目標設定を行い、計画を立てることができる

準備学習 クラスメイト同士で話し合いやグループワークを行うこともありますが、事前に自分の意見をまとめてみて
時間外学習 ください。また、学校行事に向けて、事前に自分なりの目標を設定して臨んでください。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（0％）
２．小テスト（0％）
３．レポート（0％）
４．課題成果（0％）
５．授業態度と参加度（100％） 以上の割合で後期評価とします。

自分の意見をしっかり持ち、相手の意見にも思いやりを持ってコミュニケーションを取ってみてください。

受講生への授業内で話し合い・グループワークを行う場面もありますが、小さな気づきでも構いませんので、メッセージ

積極的に発言をするように意識してみてくださいね！

【使用教科書・教材・参考書】
スケジュール帳、メモ帳、筆記用具、資料を適宜配布します名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

企業研修Ⅰ

開講科目

企業プロジェクト

必修
選択

必修

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

総時間
(単位)

1

担当教員

西井 礼奈

30
開講区分
（2単位）

後期
エコ・コミュニケーション科
学科【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
将来ペット業界で働く上で知っていると役立つトピックを取り上げて、調べ学習・発表資料の作成・発表に取り組んでいきます。個人で取り組むトピックとチームで取り組むトピックの両方を授業内で行いますので、個人で取り組む力とチー
ムで取り組む力の両方を養うことができます。
※実務経験：教育大学の大学院にてキャリア教育に関する研究を行う。修了後は主に高等学校でのキャリア教育のカリキュラム構想やその効果を分析する仕事に従事した後、現職に至る。修士号（教育学）所持【到達目標】
計画を立てる力・情報収集をする力・パワーポイントを使って発表資料を作成する力・人に伝わる発表をする力を身につける。どのように企画や計画を立て、また修正をしながら成果に繋げていくかを実践で学び、社会人に必要なスキルを身につけていきましょう。
授業計画・内容
1回目

ガイダンスを通して、授業概要・到達目標を理解できる

2回目

動物病院・ペットサロン・ペットショップのチームに分かれて、調べ学習を行うことができる

3回目

動物病院・ペットサロン・ペットショップのチームに分かれて、発表資料を作成することができる

4回目

発表原稿を作成し、チームで役割分担をして発表の練習をする（発表時の表現力など理解できる）

5回目

動物病院・ペットサロン・ペットショップの各チームによる、発表を行う（就職先の特徴を理解できる）

6回目

おすすめのペット用品について調べ学習を行うことができる

7回目

おすすめのペット用品について発表することができる

8回目

ペット業界のお店の中で、変わったサービスや独自のサービスについて調べ学習を行うことができる

9回目

ペット業界のお店の中で、変わったサービスや独自のサービスについて発表することができる

10回目

理想のお店づくりをテーマに、身の回りのお店の独自サービスや工夫などについて調べることができる

11回目

理想のお店づくりをテーマに、コンセプトやターゲットを考え、どんなお店をつくりたいか考えることができる

12回目

理想のお店づくりに関して、発表をすることができる

13回目

来年度の企業プロジェクトに向けて、取り上げたいテーマを構想することができる

14回目

来年度の企業プロジェクトに向けて、企画書の作成をすることができる

15回目

来年度の企業プロジェクトに向けて、取り上げたいテーマを発表することができる
チームで取り組む際は、しっかりと情報共有と役割分担をして発表に向けて取り組む。

準備学習
個人ワークで取り組む際は、自己管理をして責任もって取り組む。
時間外学習

パワーポイントの使い方をマスターしておくと、課題や発表資料作成時にスムーズに進みます。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果（0％）
５．授業態度と参加度（20％） 以上の割合で前期評価とします。

受講生への 意見を積極的に提案し、チーム内でコミュニケーションをとりましょう。
メッセージ 発表資料の作成を通して、パソコンのスキルも向上させましょう！

【使用教科書・教材・参考書】
資料を適宜配布します名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ビジネスマナー

開講科目

エコ教養Ⅱ

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

西井 礼奈

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) (2単位)（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
担任とクラスメイトのコミュニケーションを図り、社会人となる心構えを学ぶことができる。

※実務経験：教育大学の大学院にてキャリア教育に関する研究を行う。修了後は主に高等学校でのキャリア教育のカリキュラム構想やその効果を分析する仕事に従事した後、現職に至る。修士号（教育学）所持【到達目標】
・社会人としてのマナーやルールを身につける。お客様に喜びと感動を与える事ができるサービスマインドを持つ。
・校外実習や学校行事を通して、チームで取り組むことの意義を実感し、クラスメイトと協力し合いながら、主体的に取り組むことができる。

授業計画・内容
1回目

年間予定の説明。１年次の振り返りを行い、就職までのイメージをし学校生活において目標設定ができる。

2回目

就職活動に向けて、自己分析をすることができる①

3回目

就職活動に向けて、自己分析をすることができる②

4回目

学園祭に向けて企画立案・スケジュールを立てを実施することができる①

5回目

学園祭に向けて協力して準備することができる②

6回目

学園祭に向けて協力して準備することができる③

7回目

学園祭に向けて協力して準備することができる④

8回目

ペット博に向けて企画立案・スケジュールを立てを実施することができる①

9回目

ペット博に向けて、協力して準備することができる②

10回目

ペット博に向けて、協力して準備することができる③

11回目

卒業制作に向けて、チーム分け・テーマ設定を行うことができる。

12回目

アニマルコーディネーター検定の実施 （知識の習得状況と到達目標の確認をすることができる）

13回目

卒業制作に向けて、スケジュール立てを行うことができる。

14回目

卒業制作に向けて、各チームで取り組むことができる。

15回目

前期の振り返り準備学習 クラスメイト同士で話し合いやグループワークを行うこともありますが、事前に自分の意見をまとめてみて
時間外学習 ください。また、学校行事に向けて、事前に自分なりの目標を設定して臨んでください。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（0％）
２．小テスト（0％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(100％) 以上の割合で前期評価とします。

自分の意見をしっかり持ち、相手の意見にも思いやりを持ってコミュニケーションを取ってみてください。

受講生への授業内で話し合い・グループワークを行う場面もありますが、小さな気づきでも構いませんので、メッセージ

積極的に発言をするように意識してみてくださいね！

【使用教科書・教材・参考書】
スケジュール帳、メモ帳、筆記用具

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ビジネスマナー

開講科目

グルーミング理論Ⅱ

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

2

担当教員

酒井 喜志子

授業
総時間
30
開講区分
講義
前期
形態
(単位) (2単位）
エコ・コミュニケーション科
学科【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
1年次の振り返りを入れながら犬種別のスタンダードへの理解を深め伝統的トリミング技法、最新のペットクリップ技法の知識を高めることができ、実践することができる。
※ワールドグルーマースクールで主任講師を35年務める。ジャパンケネルクラブ公認 トリマー教士・
単犬種審査資格・愛犬飼育飼養管理士取得。名古屋セントラルケネルクラブ代表【到達目標】
さまざまな犬種の特徴からペットトリミングの技法を理論で習得して、各犬種の特徴・性質に応じたカットスキルを高め・知識での解説を飼い主へスタイル提案の説明ができる。

授業計画・内容
1回目

応急処置とユニバーサルマナーを学ぶ➀②

2回目

皮膚と被毛に関連する食育と栄養学・薬膳について➀

3回目

年齢別飼育管理と食事ドックフード、関連商品の知識でお客様へアドバイスできる②

4回目

第三グループテリア種➀スコテシュテリア種の歴史とスタンダード理想像を説明できる

5回目

スコテシュテリア種の伝統的なトリミング技法とペットクリップのアレンジを図解で学び実践できる

6回目

ウエストハイランドホワイトテリア種の歴史とスタンダードが説明できる

7回目

ウエストハイランドホワイトテリア種の伝統的トリミング技法とペットクリップのアレンジを学び説明できる

8回目

ケアンテリア・シーリハムテリア・ノーフォークテリア種のトリミング技法の図解で説明できる

9回目

長脚テリア種・毛種別のトリミング技法について説明できる

10回目

ワイアーフォックステリア・ウェリシュテリア・ジャックラッセルテリア種のトリミング技法を図解で説明できる

11回目

べトリントンテリア・ケリーブルーテリア種のトリミング技法を図解で学び説明できる

12回目

プラッキング・シザーリング技法別のテリア種を説明できる

13回目

犬種別のふりかえりプリント復習を小テスト・クイズト形式でおこなう

14回目

筆記テスト

15回目

ショートリム・ペットトリム技法のトリミングDVDを視聴しながらテリア種の伝統的技法を学ぶ
家庭で飼育されているテリア犬種スタンダードを理解して基本技法とアレンジカット演習時に犬種別の扱

準備学習
い方を振り返りながら実践し感性を高める。犬の図解を描き細部の仕組みアウトラインをイメージできるよ
時間外学習

うにスタイルを描く練習をする。

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

評価方法

１．定期試験（50％）
２．小テスト（20％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(10％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

各犬種の伝統的なトリミング技法を理解して犬体各部に合わせてアレンジや性質特徴を知る事で扱い方

受講生へのを演習で取り入れる。小テストふりかえりで授業の確認をおこない定期テストで知識の到達能力を確認しメッセージます。受援力を高め言葉に出してコミニュケーション能力を発揮し知識力を豊かにしてください。

【使用教科書・教材・参考書】
ＪＫＣスタンダード・トリミングテキスト・プラッキングＤＶＤ・ＰPT資料、欧米の専門書・薬膳漢方書・応急処置書・犬遺伝学書

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

トリミングⅡ

開講科目

グルーミング演習Ⅱ-A

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

2

担当教員

村田 あゆみ

授業
総時間
90
開講区分
前期
演習
形態
(単位) （6単位）
エコ・コミュニケーション科
学科（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
1年期で習得したグルーミングの基礎をベースに各犬種の特徴を生かす技術を習得し,トリミング技術のブラッシュアッ
プとタイムワークを意識した実習が実践することができる※福岡コミュニケーションアート専門学校卒業後、ペットショップにて勤務後、平成１９年より名古屋市内でペットサロン「ストロベリーキャンディー」のオーナーとして活躍中。
【到達目標】
丁寧なブローアップ技術とスピード力を共に身につけ犬の静動作をしっかりイメージして工夫しながらトリミング技術を高めてトリミングコンテストに向けて技術力見せる力を強化する。

授業計画・内容
1回目

基礎技法の振り返り、ベージング・ブラッシング・コーミング・ドライング・ブローアップの実習を行う

2回目

ベージング力強化のためシャンプー剤の選択・ドライング・コームアップの工程を細部まで意識し実習を行う

3回目

苦手なパーツを復習・時間配分をイメージトレーニングをしながら実習を行う

4回目

クリッピング技術の強化と手早く丁寧に犬に負担がないように実習を行う

5回目

全身のクリッピング・四肢・顔の形作りをシザーを使い実習を行う

6回目

カラーリング・アレンジカット・パックなどエステ体験・犬体の状況をみて美容道具を選択して実践できる ＋ 実技小テストの実施

7回目

犬種別のトリミング技法を犬体の状況をみて実習を行う

8回目

チッピング強化のため、シザーを使い全体のカット実習を行う

9回目

シニアドッグの取り扱い方法と優しいグルーミング・介護用カットの実習を行う

10回目

ルーティンワークで技術力を高めながらタイムスケジュールを体感してスピードトリム実習を行う

11回目

快適に犬が過ごせるためのサマーカットを選択して実践できる（デザインカットも取り入れる）＋ 実技小テストの実施

12回目

クリッピングとシザーリングワークを取り入れた実習を行う

13回目

時間を意識した実習を行う（決められた時間以内に作業を終えることが出来る）

14回目

実技テスト(べーシング～クリッピング・保定・立姿・仕上がりまで実技

15回目

モデルドッグへ施すカットカルテを通じて実習内容についてお客様へ説明ができる
担当犬の状態をしっかりをみてカウセリングカルテを理解しカットの方法を創造する。

準備学習
時間内に犬をどう仕上げていくか美容道具をどう使い生かすかを予習して自宅学習で犬の絵を描きカット
時間外学習のイメージラインを復習する。犬種別に特徴や気づきを記入してデータを作る。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

犬の状態・年齢・飼育環境を理解して時間・道具を選択して犬に負担のない技術力・観察力を身につけ受講生へのる。色々な犬種を体験して其々の特徴を生かすトリミングを実技演習で習得してください。教室内の清掃
メッセージ

も大切な作業です。道具や器具を大切に扱えるトリマーになりましょう【使用教科書・教材・参考書】
美容道具一式・犬専用カラーリング剤・マイクロバブル機材・泥パック・多様シャンプーなどの消耗品の比較・機材一式

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

トリミングⅡ

開講科目

グルーミング演習Ⅱ-A

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

2

担当教員

大橋 真紀

授業
総時間
90
開講区分
前期
演習
形態
(単位) （6単位）
エコ・コミュニケーション科
学科（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
1年期で習得したグルーミングの基礎をベースに各犬種の特徴を生かす技術を習得し,トリミング技術のブラッシュアッ
プとタイムワークを意識した実習が実践することができる※リバティートリミングスクールにて勤務。愛玩動物飼養管理士1級・ペット栄養管理士資格取得。名古屋市内のペットショップにて勤務中。
【到達目標】
丁寧なブローアップ技術とスピード力を共に身につけ犬の静動作をしっかりイメージして工夫しながらトリミング技術を高めてトリミングコンテストに向けて技術力見せる力を強化する。

授業計画・内容
1回目

基礎技法の振り返り、ベージング・ブラッシング・コーミング・ドライング・ブローアップの実習を行う

2回目

ベージング力強化のためシャンプー剤の選択・ドライング・コームアップの工程を細部まで意識し実習を行う

3回目

苦手なパーツを復習・時間配分をイメージトレーニングをしながら実習を行う

4回目

クリッピング技術の強化と手早く丁寧に犬に負担がないように実習を行う

5回目

全身のクリッピング・四肢・顔の形作りをシザーを使い実習を行う

6回目

カラーリング・アレンジカット・パックなどエステ体験・犬体の状況をみて美容道具を選択して実践できる ＋ 実技小テストの実施

7回目

犬種別のトリミング技法を犬体の状況をみて実習を行う

8回目

チッピング強化のため、シザーを使い全体のカット実習を行う

9回目

シニアドッグの取り扱い方法と優しいグルーミング・介護用カットの実習を行う

10回目

ルーティンワークで技術力を高めながらタイムスケジュールを体感してスピードトリム実習を行う

11回目

快適に犬が過ごせるためのサマーカットを選択して実践できる（デザインカットも取り入れる）＋ 実技小テストの実施

12回目

クリッピングとシザーリングワークを取り入れた実習を行う

13回目

時間を意識した実習を行う（決められた時間以内に作業を終えることが出来る）

14回目

実技テスト(べーシング～クリッピング・保定・立姿・仕上がりまで実技

15回目

モデルドッグへ施すカットカルテを通じて実習内容についてお客様へ説明ができる
担当犬の状態をしっかりをみてカウセリングカルテを理解しカットの方法を創造する。

準備学習
時間内に犬をどう仕上げていくか美容道具をどう使い生かすかを予習して自宅学習で犬の絵を描きカット
時間外学習のイメージラインを復習する。犬種別に特徴や気づきを記入してデータを作る。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

犬の状態・年齢・飼育環境を理解して時間・道具を選択して犬に負担のない技術力・観察力を身につけ受講生へのる。色々な犬種を体験して其々の特徴を生かすトリミングを実技演習で習得してください。教室内の清掃
メッセージ

も大切な作業です。道具や器具を大切に扱えるトリマーになりましょう【使用教科書・教材・参考書】
美容道具一式・犬専用カラーリング剤・マイクロバブル機材・泥パック・多様シャンプーなどの消耗品の比較・機材一式

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

トリミングⅡ

開講科目

ドッグエステティック演習Ⅱ

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

2

担当教員

松葉 深雪

授業
総時間
30
開講区分
前期
演習
形態
(単位) (2単位）
エコ・コミュニケーション科
学科【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
より高いサービスを行うために、ペットマッサージについての知識と、テクニックを身に付ける。
飼い主に幅広いアドバイスができるよう知識をつける。
※実務経験：2017年より、延べ2300頭以上の犬猫のマッサ―ジを行っている。日本ペットマッサージ協会認定ペット
マッサージセラピスト ペット東洋医学アドバイザー【到達目標】
犬の状態をよく観察し、適切なケアができるようになり、ペットマッサージについてしっかりと知識を得て技能を身に付ける。
飼い主に適切なアドバイスができるように知識を習得する。
授業計画・内容
1回目

ドッグマッサージの有用性（マッサージのタイミングや効果など）と注意点を説明できる

2回目

基礎解剖学：犬の肉体構造（肉球を含む）やリンパのしくみを理解する

3回目

ペットマッサージ概論（経絡・ツボ）/東洋医学の考え方を理解する

4回目

肩こりの原因を理解し、改善するツボと元気になるマッサージ手法を理解し実践出来る

5回目

ストレスケアに役立つツボとマッサージ手法を理解し、実践出来る/温灸を理解する

6回目

犬の皮膚とヒトの皮膚の違いと皮膚トラブルに役立つツボとマッサージ手法を理解し、実践出来る

7回目

便秘と下痢の原因を理解し、快便に役立つツボとマッサージ手法を理解し、実践出来る

8回目

肥満の原因を理解し、ダイエットに役立つツボとマッサージ手法を理解し、実践出来る

9回目

シニア期の症状や認知症を理解し、老化予防、免疫力防止のツボとマッサージ手法を理解し実践出来る

10回目

犬の感覚器（耳・目・鼻）の特徴について理解しトラブルに役立つツボとマッサージ手法を実践出来る

11回目

実習を通して、接遇マナーと症状別マッサージ手法を理解する。

12回目

マッサージ手法と全身のツボを理解し、イメージトレーニングを行い発表が出来る(グループワーク)

13回目

歯周病予防マッサージ手法とお顔マッサージ手法を理解し、実践出来る

14回目

筆記テスト

15回目

振り返り

準備学習 普段から犬の健康状態を観察すること。又、犬猫とスキンシップを多くとる習慣を身に付けましょう。
時間外学習 また、保定についても復習をしておいてください。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

期末試験で合格すると日本ペットマッサージ協会より「修了書」が発行されます。意識して授業に臨んでく受講生へのださい。また確実に知識を身に付けるため、随時授業の小テストを実施します。テキスト・ノート筆記用具
メッセージ

は忘れないようにしましょう【使用教科書・教材・参考書】
資料配布・日本ペットマッサージ協会アカデミックコーステキスト

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

動物看護Ⅱ

開講科目

グルーミング演習Ⅱ-B

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

2

担当教員

森嶋 直人

授業
総時間
90
開講区分
前期
演習
形態
(単位) （6単位）
エコ・コミュニケーション科
学科（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
1年期で習得したグルーミングの基礎をベースに各犬種の特徴を生かす技術を習得し,トリミング技術のブラッシュアッ
プとタイムワークを意識した実習が実践することができる※日本動植物専門学校卒業後、ペットショップで勤務。平成６年愛知県にてペットショップ「ペットパートナー」のオーナーとなる。平成１９年より岐阜県に移転営業中。
【到達目標】
丁寧なブローアップ技術とスピード力を共に身につけ犬の静動作をしっかりイメージして工夫しながらトリミング技術を高めてトリミングコンテストに向けて技術力見せる力を強化する。

授業計画・内容
1回目

基礎技法の振り返り、ベージング・ブラッシング・コーミング・ドライング・ブローアップの実習を行う

2回目

ベージング力強化のためシャンプー剤の選択・ドライング・コームアップの工程を細部まで意識し実習を行う

3回目

苦手なパーツを復習・時間配分をイメージトレーニングをしながら実習を行う

4回目

クリッピング技術の強化と手早く丁寧に犬に負担がないように実習を行う

5回目

全身のクリッピング・四肢・顔の形作りをシザーを使い実習を行う

6回目

カラーリング・アレンジカット・パックなどエステ体験・犬体の状況をみて美容道具を選択して実践できる ＋ 実技小テストの実施

7回目

犬種別のトリミング技法を犬体の状況をみて実習を行う

8回目

チッピング強化のため、シザーを使い全体のカット実習を行う

9回目

シニアドッグの取り扱い方法と優しいグルーミング・介護用カットの実習を行う

10回目

ルーティンワークで技術力を高めながらタイムスケジュールを体感してスピードトリム実習を行う

11回目

快適に犬が過ごせるためのサマーカットを選択して実践できる（デザインカットも取り入れる）＋ 実技小テストの実施

12回目

クリッピングとシザーリングワークを取り入れた実習を行う

13回目

時間を意識した実習を行う（決められた時間以内に作業を終えることが出来る）

14回目

実技テスト(べーシング～クリッピング・保定・立姿・仕上がりまで実技

15回目

モデルドッグへ施すカットカルテを通じて実習内容についてお客様へ説明ができる
担当犬の状態をしっかりをみてカウセリングカルテを理解しカットの方法を創造する。

準備学習
時間内に犬をどう仕上げていくか美容道具をどう使い生かすかを予習して自宅学習で犬の絵を描きカット
時間外学習のイメージラインを復習する。犬種別に特徴や気づきを記入してデータを作る。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

犬の状態・年齢・飼育環境を理解して時間・道具を選択して犬に負担のない技術力・観察力を身につけ受講生へのる。色々な犬種を体験して其々の特徴を生かすトリミングを実技演習で習得してください。教室内の清掃
メッセージ

も大切な作業です。道具や器具を大切に扱えるトリマーになりましょう【使用教科書・教材・参考書】
美容道具一式・犬専用カラーリング剤・マイクロバブル機材・泥パック・多様シャンプーなどの消耗品の比較・機材一式

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

動物看護Ⅱ

開講科目

グルーミング演習Ⅱ-B

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

2

担当教員

菅田 一枝

授業
総時間
90
開講区分
前期
演習
形態
(単位) （6単位）
エコ・コミュニケーション科
学科（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
1年期で習得したグルーミングの基礎をベースに各犬種の特徴を生かす技術を習得し,トリミング技術のブラッシュアッ
プとタイムワークを意識した実習が実践することができる※JKC B級トリマーライセンスを取得、約３０年出張トリミングの傍から数々のペットサロンやペットショップでカット依頼を受け活躍中。
【到達目標】
丁寧なブローアップ技術とスピード力を共に身につけ犬の静動作をしっかりイメージして工夫しながらトリミング技術を高めてトリミングコンテストに向けて技術力見せる力を強化する。

授業計画・内容
1回目

基礎技法の振り返り、ベージング・ブラッシング・コーミング・ドライング・ブローアップの実習を行う

2回目

ベージング力強化のためシャンプー剤の選択・ドライング・コームアップの工程を細部まで意識し実習を行う

3回目

苦手なパーツを復習・時間配分をイメージトレーニングをしながら実習を行う

4回目

クリッピング技術の強化と手早く丁寧に犬に負担がないように実習を行う

5回目

全身のクリッピング・四肢・顔の形作りをシザーを使い実習を行う

6回目

カラーリング・アレンジカット・パックなどエステ体験・犬体の状況をみて美容道具を選択して実践できる ＋ 実技小テストの実施

7回目

犬種別のトリミング技法を犬体の状況をみて実習を行う

8回目

チッピング強化のため、シザーを使い全体のカット実習を行う

9回目

シニアドッグの取り扱い方法と優しいグルーミング・介護用カットの実習を行う

10回目

ルーティンワークで技術力を高めながらタイムスケジュールを体感してスピードトリム実習を行う

11回目

快適に犬が過ごせるためのサマーカットを選択して実践できる（デザインカットも取り入れる）＋ 実技小テストの実施

12回目

クリッピングとシザーリングワークを取り入れた実習を行う

13回目

時間を意識した実習を行う（決められた時間以内に作業を終えることが出来る）

14回目

実技テスト(べーシング～クリッピング・保定・立姿・仕上がりまで実技

15回目

モデルドッグへ施すカットカルテを通じて実習内容についてお客様へ説明ができる
担当犬の状態をしっかりをみてカウセリングカルテを理解しカットの方法を創造する。

準備学習
時間内に犬をどう仕上げていくか美容道具をどう使い生かすかを予習して自宅学習で犬の絵を描きカット
時間外学習のイメージラインを復習する。犬種別に特徴や気づきを記入してデータを作る。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

犬の状態・年齢・飼育環境を理解して時間・道具を選択して犬に負担のない技術力・観察力を身につけ受講生へのる。色々な犬種を体験して其々の特徴を生かすトリミングを実技演習で習得してください。教室内の清掃
メッセージ

も大切な作業です。道具や器具を大切に扱えるトリマーになりましょう【使用教科書・教材・参考書】
美容道具一式・犬専用カラーリング剤・マイクロバブル機材・泥パック・多様シャンプーなどの消耗品の比較・機材一式

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育飼養管理開講科目

グルーミング演習Ⅱ-C

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

2

担当教員

酒井 喜志子

授業
総時間
90
開講区分
前期
演習
形態
(単位) （6単位）
エコ・コミュニケーション科
学科（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
1年期で習得したグルーミングの基礎をベースに各犬種の特徴を生かす技術を習得し,トリミング技術のブラッシュアッ
プとタイムワークを意識した実習が実践することができる※ワールドグルーマースクールで主任講師を35年を務める。ジャパンケネルクラブ公認 トリマー教士・
単犬種審査資格・愛犬飼育飼養管理士取得。名古屋セントラルケネルクラブ代表【到達目標】
丁寧なブローアップ技術とスピード力を共に身につけ犬の静動作をしっかりイメージして工夫しながらトリミング技術を高めてトリミングコンテストに向けて技術力見せる力を強化する。

授業計画・内容
1回目

基礎技法の振り返り、ベージング・ブラッシング・コーミング・ドライング・ブローアップの実習を行う

2回目

ベージング力強化のためシャンプー剤の選択・ドライング・コームアップの工程を細部まで意識し実習を行う

3回目

苦手なパーツを復習・時間配分をイメージトレーニングをしながら実習を行う

4回目

クリッピング技術の強化と手早く丁寧に犬に負担がないように実習を行う

5回目

全身のクリッピング・四肢・顔の形作りをシザーを使い実習を行う

6回目

カラーリング・アレンジカット・パックなどエステ体験・犬体の状況をみて美容道具を選択して実践できる ＋ 実技小テストの実施

7回目

犬種別のトリミング技法を犬体の状況をみて実習を行う

8回目

チッピング強化のため、シザーを使い全体のカット実習を行う

9回目

シニアドッグの取り扱い方法と優しいグルーミング・介護用カットの実習を行う

10回目

ルーティンワークで技術力を高めながらタイムスケジュールを体感してスピードトリム実習を行う

11回目

快適に犬が過ごせるためのサマーカットを選択して実践できる（デザインカットも取り入れる）＋ 実技小テストの実施

12回目

クリッピングとシザーリングワークを取り入れた実習を行う

13回目

時間を意識した実習を行う（決められた時間以内に作業を終えることが出来る）

14回目

実技テスト(べーシング～クリッピング・保定・立姿・仕上がりまで実技

15回目

モデルドッグへ施すカットカルテを通じて実習内容についてお客様へ説明ができる
担当犬の状態をしっかりをみてカウセリングカルテを理解しカットの方法を創造する。

準備学習
時間内に犬をどう仕上げていくか美容道具をどう使い生かすかを予習して自宅学習で犬の絵を描きカット
時間外学習のイメージラインを復習する。犬種別に特徴や気づきを記入してデータを作る。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

犬の状態・年齢・飼育環境を理解して時間・道具を選択して犬に負担のない技術力・観察力を身につけ受講生へのる。色々な犬種を体験して其々の特徴を生かすトリミングを実技演習で習得してください。教室内の清掃
メッセージ

も大切な作業です。道具や器具を大切に扱えるトリマーになりましょう【使用教科書・教材・参考書】
美容道具一式・犬専用カラーリング剤・マイクロバブル機材・泥パック・多様シャンプーなどの消耗品の比較・機材一式

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育飼養管理開講科目

グルーミング演習Ⅱ-C

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

2

担当教員

藤長 由真

授業
総時間
90
開講区分
前期
演習
形態
(単位) （6単位）
エコ・コミュニケーション科
学科（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
1年期で習得したグルーミングの基礎をベースに各犬種の特徴を生かす技術を習得し,トリミング技術のブラッシュアッ
プとタイムワークを意識した実習が実践することができる※名古屋コミュニケーションアート専門学校卒業後、ペットショップでトリマーとして勤務。
【到達目標】
丁寧なブローアップ技術とスピード力を共に身につけ犬の静動作をしっかりイメージして工夫しながらトリミング技術を高めてトリミングコンテストに向けて技術力見せる力を強化する。

授業計画・内容
1回目

基礎技法の振り返り、ベージング・ブラッシング・コーミング・ドライング・ブローアップの実習を行う

2回目

ベージング力強化のためシャンプー剤の選択・ドライング・コームアップの工程を細部まで意識し実習を行う

3回目

苦手なパーツを復習・時間配分をイメージトレーニングをしながら実習を行う

4回目

クリッピング技術の強化と手早く丁寧に犬に負担がないように実習を行う

5回目

全身のクリッピング・四肢・顔の形作りをシザーを使い実習を行う

6回目

カラーリング・アレンジカット・パックなどエステ体験・犬体の状況をみて美容道具を選択して実践できる ＋ 実技小テストの実施

7回目

犬種別のトリミング技法を犬体の状況をみて実習を行う

8回目

チッピング強化のため、シザーを使い全体のカット実習を行う

9回目

シニアドッグの取り扱い方法と優しいグルーミング・介護用カットの実習を行う

10回目

ルーティンワークで技術力を高めながらタイムスケジュールを体感してスピードトリム実習を行う

11回目

快適に犬が過ごせるためのサマーカットを選択して実践できる（デザインカットも取り入れる）＋ 実技小テストの実施

12回目

クリッピングとシザーリングワークを取り入れた実習を行う

13回目

時間を意識した実習を行う（決められた時間以内に作業を終えることが出来る）

14回目

実技テスト(べーシング～クリッピング・保定・立姿・仕上がりまで実技

15回目

モデルドッグへ施すカットカルテを通じて実習内容についてお客様へ説明ができる
担当犬の状態をしっかりをみてカウセリングカルテを理解しカットの方法を創造する。

準備学習
時間内に犬をどう仕上げていくか美容道具をどう使い生かすかを予習して自宅学習で犬の絵を描きカット
時間外学習のイメージラインを復習する。犬種別に特徴や気づきを記入してデータを作る。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

犬の状態・年齢・飼育環境を理解して時間・道具を選択して犬に負担のない技術力・観察力を身につけ受講生へのる。色々な犬種を体験して其々の特徴を生かすトリミングを実技演習で習得してください。教室内の清掃
メッセージ

も大切な作業です。道具や器具を大切に扱えるトリマーになりましょう【使用教科書・教材・参考書】
美容道具一式・犬専用カラーリング剤・マイクロバブル機材・泥パック・多様シャンプーなどの消耗品の比較・機材一式

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育飼養管理開講科目

グルーミング演習Ⅱ-D

必修
選択

選択

2024年度 シラバス
年次

2

担当教員

泉 典子

授業
総時間
60
開講区分
前期
演習
形態
(単位) （4単位）
エコ・コミュニケーション科
学科（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
1年期で習得したグルーミングの基礎をベースに各犬種の特徴を生かす技術を習得し,トリミング技術のブラッシュアッ
プとタイムワークを意識した実習が実践することができる※日本福祉協会師範として活動。、インターナショナルライセンス。台湾でライセンス審査など幅広く活動。メディカル
トリマー・ペット防災指導員ペットセイバー資格、わんにゃん美容室いずみのオーナートリマー【到達目標】
丁寧なブローアップ技術とスピード力を共に身につけ犬の静動作をしっかりイメージして工夫しながらトリミング技術を高めてトリミングコンテストに向けて技術力見せる力を強化する。

授業計画・内容
1回目

基礎技法の振り返り、ベージング・ブラッシング・コーミング・ドライング・ブローアップの実習を行う

2回目

ベージング力強化のためシャンプー剤の選択・ドライング・コームアップの工程を細部まで意識し実習を行う

3回目

苦手なパーツを復習・時間配分をイメージトレーニングをしながら実習を行う

4回目

クリッピング技術の強化と手早く丁寧に犬に負担がないように実習を行う

5回目

全身のクリッピング・四肢・顔の形作りをシザーを使い実習を行う

6回目

カラーリング・アレンジカット・パックなどエステ体験・犬体の状況をみて美容道具を選択して実践できる ＋ 実技小テストの実施

7回目

犬種別のトリミング技法を犬体の状況をみて実習を行う

8回目

チッピング強化のため、シザーを使い全体のカット実習を行う

9回目

シニアドッグの取り扱い方法と優しいグルーミング・介護用カットの実習を行う

10回目

ルーティンワークで技術力を高めながらタイムスケジュールを体感してスピードトリム実習を行う

11回目

快適に犬が過ごせるためのサマーカットを選択して実践できる（デザインカットも取り入れる）＋ 実技小テストの実施

12回目

クリッピングとシザーリングワークを取り入れた実習を行う

13回目

時間を意識した実習を行う（決められた時間以内に作業を終えることが出来る）

14回目

実技テスト(べーシング～クリッピング・保定・立姿・仕上がりまで実技

15回目

モデルドッグへ施すカットカルテを通じて実習内容についてお客様へ説明ができる
担当犬の状態をしっかりをみてカウセリングカルテを理解しカットの方法を創造する。

準備学習
時間内に犬をどう仕上げていくか美容道具をどう使い生かすかを予習して自宅学習で犬の絵を描きカット
時間外学習のイメージラインを復習する。犬種別に特徴や気づきを記入してデータを作る。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

犬の状態・年齢・飼育環境を理解して時間・道具を選択して犬に負担のない技術力・観察力を身につけ受講生へのる。色々な犬種を体験して其々の特徴を生かすトリミングを実技演習で習得してください。教室内の清掃
メッセージ

も大切な作業です。道具や器具を大切に扱えるトリマーになりましょう【使用教科書・教材・参考書】
美容道具一式・犬専用カラーリング剤・マイクロバブル機材・泥パック・多様シャンプーなどの消耗品の比較・機材一式

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育飼養管理開講科目

グルーミング演習Ⅱ-D

必修
選択

選択

2024年度 シラバス
年次

2

担当教員

菅田 一枝

授業
総時間
60
開講区分
前期
演習
形態
(単位) （4単位）
エコ・コミュニケーション科
学科（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
1年期で習得したグルーミングの基礎をベースに各犬種の特徴を生かす技術を習得し,トリミング技術のブラッシュアッ
プとタイムワークを意識した実習が実践することができる※JKC B級トリマーライセンスを取得、約３０年出張トリミングの傍から数々のペットサロンやペットショップでカット依頼を受け活躍中。
【到達目標】
丁寧なブローアップ技術とスピード力を共に身につけ犬の静動作をしっかりイメージして工夫しながらトリミング技術を高めてトリミングコンテストに向けて技術力見せる力を強化する。

授業計画・内容
1回目

基礎技法の振り返り、ベージング・ブラッシング・コーミング・ドライング・ブローアップの実習を行う

2回目

ベージング力強化のためシャンプー剤の選択・ドライング・コームアップの工程を細部まで意識し実習を行う

3回目

苦手なパーツを復習・時間配分をイメージトレーニングをしながら実習を行う

4回目

クリッピング技術の強化と手早く丁寧に犬に負担がないように実習を行う

5回目

全身のクリッピング・四肢・顔の形作りをシザーを使い実習を行う

6回目

カラーリング・アレンジカット・パックなどエステ体験・犬体の状況をみて美容道具を選択して実践できる ＋ 実技小テストの実施

7回目

犬種別のトリミング技法を犬体の状況をみて実習を行う

8回目

チッピング強化のため、シザーを使い全体のカット実習を行う

9回目

シニアドッグの取り扱い方法と優しいグルーミング・介護用カットの実習を行う

10回目

ルーティンワークで技術力を高めながらタイムスケジュールを体感してスピードトリム実習を行う

11回目

快適に犬が過ごせるためのサマーカットを選択して実践できる（デザインカットも取り入れる）＋ 実技小テストの実施

12回目

クリッピングとシザーリングワークを取り入れた実習を行う

13回目

時間を意識した実習を行う（決められた時間以内に作業を終えることが出来る）

14回目

実技テスト(べーシング～クリッピング・保定・立姿・仕上がりまで実技

15回目

モデルドッグへ施すカットカルテを通じて実習内容についてお客様へ説明ができる
担当犬の状態をしっかりをみてカウセリングカルテを理解しカットの方法を創造する。

準備学習
時間内に犬をどう仕上げていくか美容道具をどう使い生かすかを予習して自宅学習で犬の絵を描きカット
時間外学習のイメージラインを復習する。犬種別に特徴や気づきを記入してデータを作る。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

犬の状態・年齢・飼育環境を理解して時間・道具を選択して犬に負担のない技術力・観察力を身につけ受講生へのる。色々な犬種を体験して其々の特徴を生かすトリミングを実技演習で習得してください。教室内の清掃
メッセージ

も大切な作業です。道具や器具を大切に扱えるトリマーになりましょう【使用教科書・教材・参考書】
美容道具一式・犬専用カラーリング剤・マイクロバブル機材・泥パック・多様シャンプーなどの消耗品の比較・機材一式

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育概論Ⅱ

開講科目

動物飼育演習

必修
選択

必修

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

2

担当教員

総時間

30

開講区分

西井 礼奈

前期
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) (2単位) 曜日・時限（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
本授業では、飼育当番で得た学びの棚卸しやグループで意見交換を行って、犬の飼育管理に関する理解を深めたり、１年生への飼育当番の引き継ぎや飼育当番をより良くするためにはどうするべきかについて考えたり等を行います。
※実務経験：教育大学の大学院にてキャリア教育に関する研究を行う。修了後は主に高等学校でのキャリア教育のカリキュラム構想やその効果を分析する仕事に従事した後、現職に至る。修士号（教育学）所持【到達目標】
・飼育当番内での共同作業と飼育演習の授業を通して、チームで取り組むことの意義を実感し、皆で協力して飼育管理を行うことができる・観察力、洞察力を養い、意図を汲み取ることができる
・これまでの飼育当番を通しての学びを振り返り、犬の飼育管理に関する理解を深め、自ら実践したり、他者に知識を説明したりすることができる
授業計画・内容
1回目

飼育管理について意見交換を行い、実践することができる

2回目

飼育管理について意見交換を行い、実践することができる

3回目

飼育管理について意見交換を行い、実践することができる

4回目

飼育管理について意見交換を行い、実践することができる

5回目

飼育管理について意見交換を行い、実践することができる

6回目

飼育管理について意見交換を行い、実践することができる

7回目

飼育管理について意見交換を行い、実践することができる

8回目

飼育管理について意見交換を行い、実践することができる

9回目

授業内容と目標等の説明 ・ 飼育当番での学びの棚卸し （飼育管理で得た学びを言語化できる）

10回目

飼育管理の引き継ぎ準備① （1年生に引き継ぎをするために、協力して準備をすることができる）

11回目

飼育管理の引き継ぎ準備② （1年生に引き継ぎをするために、協力して準備をすることができる）

12回目

飼育管理の引き継ぎ準備③ （1年生に引き継ぎをするために、協力して準備をすることができる）

13回目

飼育管理の引き継ぎ① （1年生に向けて、飼育管理の説明をすることができる）

14回目

飼育管理の引き継ぎ② （1年生に向けて、飼育管理の説明をすることができる）

15回目

飼育管理及び本授業の振り返り
授業内のグループワークで率先して議題提供ができるようにするために、

準備学習
飼育当番の中で問題意識を持って取り組むことと、
時間外学習

小さなことから学びを得られるように様々なことに目を向けるよう心掛けて下さい。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．実地試験（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（0％）
２．小テスト（0％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(100％) 以上の割合で後期評価とします。

この授業で学んだことを飼育当番や自宅での犬の飼育だけでなく、受講生への 将来お客様とのコミュニケーションツールとしても知識を活かせるように、しっかり学んでください。
メッセージ 授業内でグループワークを行う場面もありますが、小さな気づきでも構いませんので、積極的に発言をするように意識してみてくださいね！
【使用教科書・教材・参考書】
スケジュール帳、メモ帳、筆記用具

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育飼養管理

開講科目

疾病と予防

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

2

担当教員

近藤 千津子

授業
総時間
1
開講区分
後期
演習
形態
(単位)
(2単位）
エコ・コミュニケーション科
学科【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
犬のケガ・皮膚病・狂犬病やフィラリア症等の病気について授業で取り上げ、どのように対処や予防をしたらよいかについて学習をしていきます。トリマーとして知っていると飼い主様に説明をすることができます。
※実務経験
1994年～現在まで動物病院にて動物看護師として勤務【到達目標】
犬のケガ・皮膚病・病気の予防について知識を身につけ、飼い主様に説明することができる。

授業計画・内容
1回目

深爪、ケガについて理解し、説明することができる

2回目

骨折・脱臼について理解し、説明することができる

3回目

外耳炎について理解し、説明することができる

4回目

歯周病について理解し、説明することができる＋小テスト

5回目

ノミとその予防について理解し、説明することができる

6回目

マダニとその予防について理解し、説明することができる

7回目

犬の皮膚 ①脂漏症について理解し、説明することができる＋小テスト

8回目

犬の皮膚 ②膿皮症について理解し、説明することができる

9回目

犬の皮膚 ③アレルギー性皮膚炎について理解し、説明することができる

10回目

犬の皮膚 ④アカラス症について理解し、説明することができる＋小テスト

11回目

犬の皮膚 ⑤薬用シャンプーについて理解し、説明することができる

12回目

狂犬病 ①狂犬病とそれに関する法律について理解し、説明することができる

13回目

狂犬病 ②咬傷事故になった際の対処

14回目

定期試験の実施 + 混合ワクチンについて理解し、説明することができる

15回目

フィラリア症とフィラリア予防について理解し、説明することができる

準備学習
犬体名称や骨格名称について復習をしておいてください。
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で後期評価とします。

受講生への 動物看護師の目線から、犬のケガ・皮膚病・病気に関する知識をお伝えします。
メッセージ 皆さんがトリマーになった際に飼い主様に説明ができるように、授業理解を深めてください。

【使用教科書・教材・参考書】「イラストで見る 動物の体のしくみ」 滋慶教育科学研究所「ビジュアルで理解する グルーミングテキスト」 滋慶教育科学研究所

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

公衆衛生・関連法規

開講科目

グルーミング演習Ⅱ-G

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

2

担当教員

酒井 喜志子

授業
総時間
60
開講区分
後期
演習
形態
(単位) (4単位）
エコ・コミュニケーション科
学科【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
基礎技術をベースに時間配分を自ら行い、犬体其々の個性に合わせたカット力を高めることが出来る。またトリミングコンテストに向けての技術を強化ができるようになる※ワールドグルーマースクールで主任講師を２８年を務める。ジャパンケネルクラブ公認 トリマー講師・
単犬種審査資格・愛犬飼育飼養管理士取得。名古屋セントラルケネルクラブ代表【到達目標】
二年間で修得した技術力を生かしトリミングコンテストに向けて技術力を高める。タイムワークをしっかり決めて犬体の仕上がりをイメージしてカットをしていく犬との美容を楽しみながらコミニュケーション作りと愛情のある扱い方ができるようになる
授業計画・内容
1回目

毛質にあったブロー力を強化してシザーリングカット、クリッピングカット仕上げの実習を行う

2回目

仕上がりのイメージトレーニングを行いながらトリミングが実践できる

3回目

ペットで飼育されているトリミング犬種の伝統的な仕法を軸にアレンジカットを応用実践ができる

4回目

シザーリング技法・チッピングの実習を行う

5回目

指定の時間内の仕上げが出来るよう実習を行う

6回目

学校内トリミングコンテストに向けてプードルベアーカットの実践ができる＋ 実技小テストの実施

7回目

苦手なポイントを各自が理解して重点的に繰り返し実習を行う

8回目

イメージ力、創作力を高めながら時間配分をしっかり意識した実習を行う

9回目

トリミングコンテスト全国大会に向けて犬への観察力を強化した実習を行う

10回目

お客様の要望を熟知して其々の犬の合わせたカット仕上げを時間内で終えるよう実習を行う

11回目

クリェイテブなデザインクリップのカットの実習を行う + 実技小テストの実施

12回目

ルーティンワークでブラッシュアップをしながら個々のメソッドをみつけるよう実習を行う

13回目

カット技量が自然体にみえるような細部の仕上がり感を客観的にみた実習を行う

14回目

後期テスト 犬体の各部の長所・短所をカバーしてイメージしたトリミング技術・時間内に仕上げる実践

15回目

二年間で修得した基礎を再確認して犬の美容技術を全体調整し実習を行う
多くの犬体に触れ多くの犬を観察して犬質を見極める力と犬の持つ可愛らしさをイメージトレーニングしな

準備学習
がら復習する。犬の絵を描いたり骨格を知りどんな状況の犬にでも愛情をもって接しれるように犬への理
時間外学習

解を高めていく評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度(％)

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

トリマーとして必要な知識と技術を二年間で修得していきます。それと同時に人としてどう動物に接して愛受講生への 護していくかも大切な課題です。プロへの道を志す中で身近な伴侶家族の一員でもある犬猫のコミニケー
メッセージ ターでもあることを感じ、信頼される人財になれるよう健康管理をしっかりして欠席しないように通学してく

ださい。
【使用教科書・教材・参考書】
美容道具一式、美容機材一式、筆記用具、美容カルテ、カラーリング剤・泥パック エステ用品、他美品全般

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ビジネスマナー

開講科目

グルーミング理論Ⅱ

必修
選択

必修

202４年度 シラバス
年次

2

担当教員

酒井 喜志子

授業
総時間
30
開講区分
講義
後期
形態
(単位) (2単位）
エコ・コミュニケーション科
学科【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
長毛種を学び、歩様学、ショールール、ハンドリングとショートレーニング、接客、経営、グループコーチング傾聴体
験、プレゼンテーションを行う。トリマーの心得と会話力、しぐさ、クレームへの姿勢と対応ができるようになる※ワールドグルーマースクールで主任講師を35年を務める。ジャパンケネルクラブ公認 トリマー教士
単犬種審査資格・愛犬飼育飼養管理士取得。名古屋セントラルケネルクラブ代表【到達目標】
ペットドッグ、ショードッグと犬業界の各分野に精通できるように知識を身に付ける。将来に向けて人と犬との豊かな暮らしを提案して専門知識を生かして愛犬家の方々に感動を与えることが出来る、社会貢献と動物愛護精神を持つことができるようになる
授業計画・内容
1回目

グループコーチング➀シュミレーションサロンでグループテーマで・ＰＯＰ・ディスプレーを提案する

2回目

グループコーチング②案件を具体化して図解・説明・販売への結果をまとめる

3回目

グループコーチング③結果を発表・個々が作成したＤMを現実化して伝える力・聞き取る力を説明する

4回目

犬のアナトミーと犬の雑学・犬を見る目を養う力を説明できる

5回目

犬種学：ポメラニアンのスタンダードを学び歴史の説明ができる

6回目

ポメラニアンのグルーミングを学びペットカットの図解で説明できる

7回目

犬種学：シーズーのスタンダードを学び歴史の説明できる

8回目

シーズーのグルーミングとペットカットの図解で説明できる

9回目

犬種学；マルチーズスタンダードを学び歴史の説明ができる

10回目

マルチーズのグルーミング技法とペットカットのアレンジを図解で説明できる

11回目

犬種学：ヨークシャテリアスタンダードを学び歴史の説明ができる

12回目

ヨークシャテリアのグルーミング技法とペットカットのアレンジを図解で説明できる

13回目

ドックショーのルールとハンドリング歩様学

14回目

筆記テスト

15回目

接遇マナーと会話コミニュケーション能力・自分を知る職業能力開発を学び説明ができる
実技演習中での体験での質疑を座学の授業で確認したり、絵を描くことでカットシルエットを捉え自分の準備学習
センスを養いながらイメージを膨らませる、傾聴体験でサロンワークのシュミレーションを行います。各自
時間外学習

斬新なアイディアを共有したりするので自主的に予習を行ってください。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度(％)

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（20％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(10％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で後期評価とします。

犬業界へ入るスタート前、最後の座学になります。お客様から信頼されるプロトリマーは答えを出す事が受講生への 重要です。犬が好きで自分の仕事が楽しいと思うにはモチベーションも大切です。諦めずにやり遂げるこ
メッセージ とで自信に繋がり、頼られる人財になれる有能なスタッフでリーダーになるようセルフプロデュース行ってください。
【使用教科書・教材・参考書】
JKCスタンダードブック・トリマー教本・欧米専門書・ＰPT資料・コーチングプログラム・接遇と会話力専門書・筆記用具

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

動物看護Ⅱ

開講科目

グルーミング演習Ⅱ-F

必修
選択

選択

2024年度 シラバス
年次

2

担当教員

森嶋 直人

授業
総時間
60
開講区分
後期
演習
形態
(単位) (4単位）
エコ・コミュニケーション科
学科【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
基礎技術をベースに時間配分を自ら行い、犬体其々の個性に合わせたカット力を高めることが出来る。またトリミングコンテストに向けての技術を強化ができるようになる※日本動植物専門学校卒業後、ペットショップで勤務。平成６年愛知県にてペットショップ「ペットパートナー」のオーナーとなる。平成１９年より岐阜県に移転営業中。
【到達目標】
二年間で修得した技術力を生かしトリミングコンテストに向けて技術力を高める。タイムワークをしっかり決めて犬体の仕上がりをイメージしてカットをしていく犬との美容を楽しみながらコミニュケーション作りと愛情のある扱い方ができるようになる
授業計画・内容
1回目

毛質にあったブロー力を強化してシザーリングカット、クリッピングカット仕上げの実習を行う

2回目

仕上がりのイメージトレーニングを行いながらトリミングが実践できる

3回目

ペットで飼育されているトリミング犬種の伝統的な仕法を軸にアレンジカットを応用実践ができる

4回目

シザーリング技法・チッピングの実習を行う

5回目

指定の時間内の仕上げが出来るよう実習を行う

6回目

学校内トリミングコンテストに向けてプードルベアーカットの実践ができる＋ 実技小テストの実施

7回目

苦手なポイントを各自が理解して重点的に繰り返し実習を行う

8回目

イメージ力、創作力を高めながら時間配分をしっかり意識した実習を行う

9回目

トリミングコンテスト全国大会に向けて犬への観察力を強化した実習を行う

10回目

お客様の要望を熟知して其々の犬の合わせたカット仕上げを時間内で終えるよう実習を行う

11回目

クリェイテブなデザインクリップのカットの実習を行う + 実技小テストの実施

12回目

ルーティンワークでブラッシュアップをしながら個々のメソッドをみつけるよう実習を行う

13回目

カット技量が自然体にみえるような細部の仕上がり感を客観的にみた実習を行う

14回目

後期テスト 犬体の各部の長所・短所をカバーしてイメージしたトリミング技術・時間内に仕上げる実践

15回目

二年間で修得した基礎を再確認して犬の美容技術を全体調整し実習を行う
多くの犬体に触れ多くの犬を観察して犬質を見極める力と犬の持つ可愛らしさをイメージトレーニングしな

準備学習
がら復習する。犬の絵を描いたり骨格を知りどんな状況の犬にでも愛情をもって接しれるように犬への理
時間外学習

解を高めていく評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度(％)

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

トリマーとして必要な知識と技術を二年間で修得していきます。それと同時に人としてどう動物に接して愛受講生への 護していくかも大切な課題です。プロへの道を志す中で身近な伴侶家族の一員でもある犬猫のコミニケー
メッセージ ターでもあることを感じ、信頼される人財になれるよう健康管理をしっかりして欠席しないように通学してく

ださい。
【使用教科書・教材・参考書】
美容道具一式、美容機材一式、筆記用具、美容カルテ、カラーリング剤・泥パック エステ用品、他美品全般

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育概論Ⅱ

開講科目

グルーミング演習Ⅱ-H

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

2

担当教員

菅田 一枝

授業
総時間
60
開講区分
後期
演習
形態
(単位) (4単位）
エコ・コミュニケーション科
学科【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
基礎技術をベースに時間配分を自ら行い、犬体其々の個性に合わせたカット力を高めることが出来る。またトリミングコンテストに向けての技術を強化ができるようになる※JKC B級トリマーライセンスを取得、約３０年出張トリミングの傍から数々のペットサロンやペットショップでカット依頼を受け活躍中。
【到達目標】
二年間で修得した技術力を生かしトリミングコンテストに向けて技術力を高める。タイムワークをしっかり決めて犬体の仕上がりをイメージしてカットをしていく犬との美容を楽しみながらコミニュケーション作りと愛情のある扱い方ができるようになる
授業計画・内容
1回目

毛質にあったブロー力を強化してシザーリングカット、クリッピングカット仕上げの実習を行う

2回目

仕上がりのイメージトレーニングを行いながらトリミングが実践できる

3回目

ペットで飼育されているトリミング犬種の伝統的な仕法を軸にアレンジカットを応用実践ができる

4回目

シザーリング技法・チッピングの実習を行う

5回目

指定の時間内の仕上げが出来るよう実習を行う

6回目

学校内トリミングコンテストに向けてプードルベアーカットの実践ができる＋ 実技小テストの実施

7回目

苦手なポイントを各自が理解して重点的に繰り返し実習を行う

8回目

イメージ力、創作力を高めながら時間配分をしっかり意識した実習を行う

9回目

トリミングコンテスト全国大会に向けて犬への観察力を強化した実習を行う

10回目

お客様の要望を熟知して其々の犬の合わせたカット仕上げを時間内で終えるよう実習を行う

11回目

クリェイテブなデザインクリップのカットの実習を行う + 実技小テストの実施

12回目

ルーティンワークでブラッシュアップをしながら個々のメソッドをみつけるよう実習を行う

13回目

カット技量が自然体にみえるような細部の仕上がり感を客観的にみた実習を行う

14回目

後期テスト 犬体の各部の長所・短所をカバーしてイメージしたトリミング技術・時間内に仕上げる実践

15回目

二年間で修得した基礎を再確認して犬の美容技術を全体調整し実習を行う
多くの犬体に触れ多くの犬を観察して犬質を見極める力と犬の持つ可愛らしさをイメージトレーニングしな

準備学習
がら復習する。犬の絵を描いたり骨格を知りどんな状況の犬にでも愛情をもって接しれるように犬への理
時間外学習

解を高めていく評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度(％)

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

トリマーとして必要な知識と技術を二年間で修得していきます。それと同時に人としてどう動物に接して愛受講生への 護していくかも大切な課題です。プロへの道を志す中で身近な伴侶家族の一員でもある犬猫のコミニケー
メッセージ ターでもあることを感じ、信頼される人財になれるよう健康管理をしっかりして欠席しないように通学してく

ださい。
【使用教科書・教材・参考書】
美容道具一式、美容機材一式、筆記用具、美容カルテ、カラーリング剤・泥パック エステ用品、他美品全般

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

動物看護Ⅱ

開講科目

グルーミング演習Ⅱ-F

必修
選択

選択

2024年度 シラバス
年次

2

担当教員

菅田 一枝

授業
総時間
60
開講区分
後期
演習
形態
(単位) (4単位）
エコ・コミュニケーション科
学科【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
基礎技術をベースに時間配分を自ら行い、犬体其々の個性に合わせたカット力を高めることが出来る。またトリミングコンテストに向けての技術を強化ができるようになる※JKC B級トリマーライセンスを取得、約３０年出張トリミングの傍から数々のペットサロンやペットショップでカット依頼を受け活躍中。
【到達目標】
二年間で修得した技術力を生かしトリミングコンテストに向けて技術力を高める。タイムワークをしっかり決めて犬体の仕上がりをイメージしてカットをしていく犬との美容を楽しみながらコミニュケーション作りと愛情のある扱い方ができるようになる
授業計画・内容
1回目

毛質にあったブロー力を強化してシザーリングカット、クリッピングカット仕上げの実習を行う

2回目

仕上がりのイメージトレーニングを行いながらトリミングが実践できる

3回目

ペットで飼育されているトリミング犬種の伝統的な仕法を軸にアレンジカットを応用実践ができる

4回目

シザーリング技法・チッピングの実習を行う

5回目

指定の時間内の仕上げが出来るよう実習を行う

6回目

学校内トリミングコンテストに向けてプードルベアーカットの実践ができる＋ 実技小テストの実施

7回目

苦手なポイントを各自が理解して重点的に繰り返し実習を行う

8回目

イメージ力、創作力を高めながら時間配分をしっかり意識した実習を行う

9回目

トリミングコンテスト全国大会に向けて犬への観察力を強化した実習を行う

10回目

お客様の要望を熟知して其々の犬の合わせたカット仕上げを時間内で終えるよう実習を行う

11回目

クリェイテブなデザインクリップのカットの実習を行う + 実技小テストの実施

12回目

ルーティンワークでブラッシュアップをしながら個々のメソッドをみつけるよう実習を行う

13回目

カット技量が自然体にみえるような細部の仕上がり感を客観的にみた実習を行う

14回目

後期テスト 犬体の各部の長所・短所をカバーしてイメージしたトリミング技術・時間内に仕上げる実践

15回目

二年間で修得した基礎を再確認して犬の美容技術を全体調整し実習を行う
多くの犬体に触れ多くの犬を観察して犬質を見極める力と犬の持つ可愛らしさをイメージトレーニングしな

準備学習
がら復習する。犬の絵を描いたり骨格を知りどんな状況の犬にでも愛情をもって接しれるように犬への理
時間外学習

解を高めていく評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度(％)

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

トリマーとして必要な知識と技術を二年間で修得していきます。それと同時に人としてどう動物に接して愛受講生への 護していくかも大切な課題です。プロへの道を志す中で身近な伴侶家族の一員でもある犬猫のコミニケー
メッセージ ターでもあることを感じ、信頼される人財になれるよう健康管理をしっかりして欠席しないように通学してく

ださい。
【使用教科書・教材・参考書】
美容道具一式、美容機材一式、筆記用具、美容カルテ、カラーリング剤・泥パック エステ用品、他美品全般

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育飼養管理開講科目

ブリーディング

必修
選択

選択2024年度 シラバス
年次

2

担当教員

泉 典子

授業
総時間
30
開講区分
講義
後期
形態
(単位) (2単位）
エコ・コミュニケーション科
学科【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
動物の生態、繁殖を理解する事により正しいブリーデイングを知り健全な犬の育成が出来るようになる※日本福祉協会師範として活動。台湾でライセンス審査など幅広く活動。メディカルトリマー・インターナショナルグ
ルーマーライセンス、KCJ師範、日本トリマーズ協会Ａ級ライセンス。わんにゃん美容室いずみのオーナートリマー【到達目標】
ペット業界の現場においてプロとしてある程度のブリーデングに対応出来る犬種独特の遺伝疾患、病気など説明が出来るようになる

授業計画・内容
1回目

ブリーダーの仕事内容、目的、システム、動物愛護法と法律について説明が出来る

2回目

犬の解剖学、体の仕組を知りる事により繁殖を理解することが出来る

3回目

交配の適時、病気の注意点を説明出来る

4回目

安易な繁殖により不幸な動物を作りださないために遺伝疾患を説明出来る 小テスト

5回目

妊娠からお産までの注意点と妊娠犬のトリミング扱いを実践出来る

6回目

新生児の対応、病気。子犬の発育、成長による社会化。販売までの流れを説明出来る

7回目

毛色の遺伝。流行犬種。毛色などによる遺伝の危険性を説明出来る 小テスト

8回目

犬種による好発疾患。飼育上の管理、注意点を理解し、説明が出来る

9回目

猫の生理学。猫のブリーデングを説明出来る

10回目

猫のお産から子育て。猫の遺伝疾患、病気、子猫の成長、社会化について説明出来る 小テスト

11回目

子犬，子猫のワクチン接種 予防疾病 時期を知り説明出来る。

12回目

ライフスタイルに合わせた正しいペット選びが説明出来る

13回目

ブリーデイングのあり方。犬の未来、ペット保護、ボランティア、私達に出来る事を考える。

14回目

筆記テスト

15回目

ペットとの防災避難、災害時においてペットと安全に避難方法を理解できる

準備学習 ブリーデングにおいて健全な犬の作出がいかに重要かを知り、将来プロとして業界でたずさわる場合、ア
時間外学習 ドバイスできるように知識を増やしてほしい。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度(％)

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（５0％）
２．小テスト（３０％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(２0％) 以上の割合で前期評価とします。

社会に出て知識が豊富な事は自分への自信とプロとしての助けになります。過度の情報社会において、受講生へのトリマーだからトリミングだければ出来ればよいでは、とても狭い世界です。ブリーディングなどの知識など
メッセージを知りお客様に的確にアドバイス出来るように身につけましょう。

【使用教科書・教材・参考書】
教科書 参考文献 犬のブリーディングテクニック ペットライフ社 ディーター・ブレイグ著者。

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育概論Ⅱ

開講科目

グルーミング演習Ⅱ-H

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

2

担当教員

泉 典子

授業
総時間
60
開講区分
後期
演習
形態
(単位) (4単位）
エコ・コミュニケーション科
学科【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
基礎技術をベースに時間配分を自ら行い、犬体其々の個性に合わせたカット力を高めることが出来る。またトリミングコンテストに向けての技術を強化ができるようになる※日本福祉協会師範として活動。、インターナショナルライセンス。台湾でライセンス審査など幅広く活動。メディカル
トリマー・ペット防災指導員ペットセイバー資格、わんにゃん美容室いずみのオーナートリマー【到達目標】
二年間で修得した技術力を生かしトリミングコンテストに向けて技術力を高める。タイムワークをしっかり決めて犬体の仕上がりをイメージしてカットをしていく犬との美容を楽しみながらコミニュケーション作りと愛情のある扱い方ができるようになる
授業計画・内容
1回目

毛質にあったブロー力を強化してシザーリングカット、クリッピングカット仕上げの実習を行う

2回目

仕上がりのイメージトレーニングを行いながらトリミングが実践できる

3回目

ペットで飼育されているトリミング犬種の伝統的な仕法を軸にアレンジカットを応用実践ができる

4回目

シザーリング技法・チッピングの実習を行う

5回目

指定の時間内の仕上げが出来るよう実習を行う

6回目

学校内トリミングコンテストに向けてプードルベアーカットの実践ができる＋ 実技小テストの実施

7回目

苦手なポイントを各自が理解して重点的に繰り返し実習を行う

8回目

イメージ力、創作力を高めながら時間配分をしっかり意識した実習を行う

9回目

トリミングコンテスト全国大会に向けて犬への観察力を強化した実習を行う

10回目

お客様の要望を熟知して其々の犬の合わせたカット仕上げを時間内で終えるよう実習を行う

11回目

クリェイテブなデザインクリップのカットの実習を行う + 実技小テストの実施

12回目

ルーティンワークでブラッシュアップをしながら個々のメソッドをみつけるよう実習を行う

13回目

カット技量が自然体にみえるような細部の仕上がり感を客観的にみた実習を行う

14回目

後期テスト 犬体の各部の長所・短所をカバーしてイメージしたトリミング技術・時間内に仕上げる実践

15回目

二年間で修得した基礎を再確認して犬の美容技術を全体調整し実習を行う
多くの犬体に触れ多くの犬を観察して犬質を見極める力と犬の持つ可愛らしさをイメージトレーニングしな

準備学習
がら復習する。犬の絵を描いたり骨格を知りどんな状況の犬にでも愛情をもって接しれるように犬への理
時間外学習

解を高めていく評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度(％)

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

トリマーとして必要な知識と技術を二年間で修得していきます。それと同時に人としてどう動物に接して愛受講生への 護していくかも大切な課題です。プロへの道を志す中で身近な伴侶家族の一員でもある犬猫のコミニケー
メッセージ ターでもあることを感じ、信頼される人財になれるよう健康管理をしっかりして欠席しないように通学してく

ださい。
【使用教科書・教材・参考書】
美容道具一式、美容機材一式、筆記用具、美容カルテ、カラーリング剤・泥パック エステ用品、他美品全般

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

公衆衛生・関連法規

開講科目

グルーミング演習Ⅱ-E

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

2

担当教員

村田 あゆみ

授業
総時間
60
開講区分
後期
演習
形態
(単位) (4単位）
エコ・コミュニケーション科
学科【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
基礎技術をベースに時間配分を自ら行い、犬体其々の個性に合わせたカット力を高めることが出来る。またトリミングコンテストに向けての技術を強化ができるようになる※福岡コミュニケーションアート専門学校卒業後、ペットショップにて勤務後、平成１９年より名古屋市内でペットサロン「ストロベリーキャンディー」のオーナーとして活躍中。
【到達目標】
二年間で修得した技術力を生かしトリミングコンテストに向けて技術力を高める。タイムワークをしっかり決めて犬体の仕上がりをイメージしてカットをしていく犬との美容を楽しみながらコミニュケーション作りと愛情のある扱い方ができるようになる
授業計画・内容
1回目

毛質にあったブロー力を強化してシザーリングカット、クリッピングカット仕上げの実習を行う

2回目

仕上がりのイメージトレーニングを行いながらトリミングが実践できる

3回目

ペットで飼育されているトリミング犬種の伝統的な仕法を軸にアレンジカットを応用実践ができる

4回目

シザーリング技法・チッピングの実習を行う

5回目

指定の時間内の仕上げが出来るよう実習を行う

6回目

学校内トリミングコンテストに向けてプードルベアーカットの実践ができる＋ 実技小テストの実施

7回目

苦手なポイントを各自が理解して重点的に繰り返し実習を行う

8回目

イメージ力、創作力を高めながら時間配分をしっかり意識した実習を行う

9回目

トリミングコンテスト全国大会に向けて犬への観察力を強化した実習を行う

10回目

お客様の要望を熟知して其々の犬の合わせたカット仕上げを時間内で終えるよう実習を行う

11回目

クリェイテブなデザインクリップのカットの実習を行う + 実技小テストの実施

12回目

ルーティンワークでブラッシュアップをしながら個々のメソッドをみつけるよう実習を行う

13回目

カット技量が自然体にみえるような細部の仕上がり感を客観的にみた実習を行う

14回目

後期テスト 犬体の各部の長所・短所をカバーしてイメージしたトリミング技術・時間内に仕上げる実践

15回目

二年間で修得した基礎を再確認して犬の美容技術を全体調整し実習を行う
多くの犬体に触れ多くの犬を観察して犬質を見極める力と犬の持つ可愛らしさをイメージトレーニングしな

準備学習
がら復習する。犬の絵を描いたり骨格を知りどんな状況の犬にでも愛情をもって接しれるように犬への理
時間外学習

解を高めていく評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度(％)

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

トリマーとして必要な知識と技術を二年間で修得していきます。それと同時に人としてどう動物に接して愛受講生への 護していくかも大切な課題です。プロへの道を志す中で身近な伴侶家族の一員でもある犬猫のコミニケー
メッセージ ターでもあることを感じ、信頼される人財になれるよう健康管理をしっかりして欠席しないように通学してく

ださい。
【使用教科書・教材・参考書】
美容道具一式、美容機材一式、筆記用具、美容カルテ、カラーリング剤・泥パック エステ用品、他美品全般

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

公衆衛生・関連法規

開講科目

グルーミング演習Ⅱ-E

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

2

担当教員

大橋 真紀

授業
総時間
60
開講区分
後期
演習
形態
(単位) (4単位）
エコ・コミュニケーション科
学科【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
基礎技術をベースに時間配分を自ら行い、犬体其々の個性に合わせたカット力を高めることが出来る。またトリミングコンテストに向けての技術を強化ができるようになる※リバティートリミングスクールにて勤務。愛玩動物飼養管理士1級・ペット栄養管理士資格取得。名古屋市内のペットショップにて勤務中。
【到達目標】
二年間で修得した技術力を生かしトリミングコンテストに向けて技術力を高める。タイムワークをしっかり決めて犬体の仕上がりをイメージしてカットをしていく犬との美容を楽しみながらコミニュケーション作りと愛情のある扱い方ができるようになる
授業計画・内容
1回目

毛質にあったブロー力を強化してシザーリングカット、クリッピングカット仕上げの実習を行う

2回目

仕上がりのイメージトレーニングを行いながらトリミングが実践できる

3回目

ペットで飼育されているトリミング犬種の伝統的な仕法を軸にアレンジカットを応用実践ができる

4回目

シザーリング技法・チッピングの実習を行う

5回目

指定の時間内の仕上げが出来るよう実習を行う

6回目

学校内トリミングコンテストに向けてプードルベアーカットの実践ができる＋ 実技小テストの実施

7回目

苦手なポイントを各自が理解して重点的に繰り返し実習を行う

8回目

イメージ力、創作力を高めながら時間配分をしっかり意識した実習を行う

9回目

トリミングコンテスト全国大会に向けて犬への観察力を強化した実習を行う

10回目

お客様の要望を熟知して其々の犬の合わせたカット仕上げを時間内で終えるよう実習を行う

11回目

クリェイテブなデザインクリップのカットの実習を行う + 実技小テストの実施

12回目

ルーティンワークでブラッシュアップをしながら個々のメソッドをみつけるよう実習を行う

13回目

カット技量が自然体にみえるような細部の仕上がり感を客観的にみた実習を行う

14回目

後期テスト 犬体の各部の長所・短所をカバーしてイメージしたトリミング技術・時間内に仕上げる実践

15回目

二年間で修得した基礎を再確認して犬の美容技術を全体調整し実習を行う
多くの犬体に触れ多くの犬を観察して犬質を見極める力と犬の持つ可愛らしさをイメージトレーニングしな

準備学習
がら復習する。犬の絵を描いたり骨格を知りどんな状況の犬にでも愛情をもって接しれるように犬への理
時間外学習

解を高めていく評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度(％)

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

トリマーとして必要な知識と技術を二年間で修得していきます。それと同時に人としてどう動物に接して愛受講生への 護していくかも大切な課題です。プロへの道を志す中で身近な伴侶家族の一員でもある犬猫のコミニケー
メッセージ ターでもあることを感じ、信頼される人財になれるよう健康管理をしっかりして欠席しないように通学してく

ださい。
【使用教科書・教材・参考書】
美容道具一式、美容機材一式、筆記用具、美容カルテ、カラーリング剤・泥パック エステ用品、他美品全般

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

公衆衛生・関連法規

開講科目

グルーミング演習Ⅱ-G

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

2

担当教員

藤長 由真

授業
総時間
60
開講区分
後期
演習
形態
(単位) (4単位）
エコ・コミュニケーション科
学科【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
基礎技術をベースに時間配分を自ら行い、犬体其々の個性に合わせたカット力を高めることが出来る。またトリミングコンテストに向けての技術を強化ができるようになる※名古屋コミュニケーションアート専門学校卒業後、ペットショップでトリマーとして勤務。
【到達目標】
二年間で修得した技術力を生かしトリミングコンテストに向けて技術力を高める。タイムワークをしっかり決めて犬体の仕上がりをイメージしてカットをしていく犬との美容を楽しみながらコミニュケーション作りと愛情のある扱い方ができるようになる
授業計画・内容
1回目

毛質にあったブロー力を強化してシザーリングカット、クリッピングカット仕上げの実習を行う

2回目

仕上がりのイメージトレーニングを行いながらトリミングが実践できる

3回目

ペットで飼育されているトリミング犬種の伝統的な仕法を軸にアレンジカットを応用実践ができる

4回目

シザーリング技法・チッピングの実習を行う

5回目

指定の時間内の仕上げが出来るよう実習を行う

6回目

学校内トリミングコンテストに向けてプードルベアーカットの実践ができる＋ 実技小テストの実施

7回目

苦手なポイントを各自が理解して重点的に繰り返し実習を行う

8回目

イメージ力、創作力を高めながら時間配分をしっかり意識した実習を行う

9回目

トリミングコンテスト全国大会に向けて犬への観察力を強化した実習を行う

10回目

お客様の要望を熟知して其々の犬の合わせたカット仕上げを時間内で終えるよう実習を行う

11回目

クリェイテブなデザインクリップのカットの実習を行う + 実技小テストの実施

12回目

ルーティンワークでブラッシュアップをしながら個々のメソッドをみつけるよう実習を行う

13回目

カット技量が自然体にみえるような細部の仕上がり感を客観的にみた実習を行う

14回目

後期テスト 犬体の各部の長所・短所をカバーしてイメージしたトリミング技術・時間内に仕上げる実践

15回目

二年間で修得した基礎を再確認して犬の美容技術を全体調整し実習を行う
多くの犬体に触れ多くの犬を観察して犬質を見極める力と犬の持つ可愛らしさをイメージトレーニングしな

準備学習
がら復習する。犬の絵を描いたり骨格を知りどんな状況の犬にでも愛情をもって接しれるように犬への理
時間外学習

解を高めていく評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度(％)

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

トリマーとして必要な知識と技術を二年間で修得していきます。それと同時に人としてどう動物に接して愛受講生への 護していくかも大切な課題です。プロへの道を志す中で身近な伴侶家族の一員でもある犬猫のコミニケー
メッセージ ターでもあることを感じ、信頼される人財になれるよう健康管理をしっかりして欠席しないように通学してく

ださい。
【使用教科書・教材・参考書】
美容道具一式、美容機材一式、筆記用具、美容カルテ、カラーリング剤・泥パック エステ用品、他美品全般

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

動物看護Ⅱ

開講科目

食餌と栄養

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

2

担当教員

稲田 恵

授業
総時間
30
開講区分
講義
後期
形態
(単位) (2単位）
エコ・コミュニケーション科
学科【授業の学習内容】 （※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
犬の消化器系解剖生理ならびに、五大栄養素の体内における働きが理解できる。ライフステージに合わせたフードや手作り食の提供ができる。疾患に合わせたペットフードが提供できる。
※愛知県内の動物病院で14年の実務経験あり。認定動物看護師として動物看護業務全般、飼い主指導、受付といった病院業務全般に携わる。2023年 愛玩動物看護師国家資格取得【到達目標】
犬・猫のライフステージに合わせた栄養・食餌管理が理解でき、飼い主指導も行うことができる。また犬の手作りご飯の調理法を学び、手作り食を希望する飼い主へ作り方のアドバイスを行うことができる。

授業計画・内容
1回目

五大栄養素の種類ならびに、体内での働きが説明できる

2回目

消化管における栄養素の消化吸収の流れを説明できる

3回目①五大栄養素の体内での働きを説明できる

4回目②五大栄養素の体内での働きを説明できる

5回目③五大栄養素の体内での働きを説明できる

6回目④五大栄養素の体内での働きを説明できる

7回目⑤五大栄養素の体内での働きを説明できる

8回目①ライフステージに合わせた食事の提供ができ、愛玩動物の健康管理に寄与できる。

9回目②ライフステージに合わせた食事の提供ができ、愛玩動物の健康管理に寄与できる。

10回目③ライフステージに合わせた食事の提供ができ、愛玩動物の健康管理に寄与できる。 ⑧～⑩ 小テスト

11回目

ペットフードラベル表示が解釈でき、適切なフードを選択できる。

12回目

様々な疾患の発生要因が理解でき、疾患に合わせたペットフードが選択できる。

13回目

犬猫に与えてはいけない食品を使用することなく、手作り食を作ることができる

14回目

期末試験を実施する

15回目

試験返却、解説をする①～② 小テスト③～⑦ 小テスト

準備学習 日頃の飼育管理を丁寧に実施してください。
時間外学習 また食事は何をどのように与えているかをよく観察してください。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果（0％）
５．授業態度と参加度（20％）

受講態度なども考慮して評価する。

受講生への 正しい食事をすることで健康な体を維持できます。動物でも食事管理は重要なことです。
メッセージ しっかりと学習してください。

【使用教科書・教材・参考書】
コンパニオンアニマルの健康管理 浅野妃美、浅野隆司 株式会社インターズー

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ビジネスマナー

開講科目

エコ教養Ⅱ

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

2

担当教員

西井 礼奈

授業
総時間
30
開講区分
後期
講義
形態
(単位) （2単位）
エコ・コミュニケーション科
学科【授業の学習内容】 （※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
担任とクラスメイトのコミュニケーションを図り、社会人となる心構えを学ぶことができる。
※実務経験：教育大学の大学院にてキャリア教育に関する研究を行う。修了後は主に高等学校でのキャリア教育のカリキュラム構想やその効果を分析する仕事に従事した後、現職に至る。修士号（教育学）所持【到達目標】
・社会人としてのマナーやルールを身につける。お客様に喜びと感動を与える事ができるサービスマインドを持つ。
・学校行事を通して、チームで取り組むことの意義を実感し、クラスメイトと協力し合いながら、主体的に取り組むことができる。
授業計画・内容
1回目

前期の振り返りをし、後期の目標を立てる

2回目

グルーミング検定に向けて基本を確認することができる

3回目

グルーミング検定の実施 （知識の習得状況と到達目標の確認をすることができる）

4回目

We areの制作に取り組むことができる（パワーポイントの作成等）

5回目

We areの制作に取り組むことができる（パワーポイントの作成等）

6回目

We areの制作に取り組むことができる（発表原稿の作成等）

7回目

We areの進捗状況をクラスで確認して修正、ブラッシュアップする

8回目

We areに向けて、発表の役割分担をし練習をする（時間計画ができる）

9回目

Ｗe areに向けて、最終確認をし発表練習をする（発表時の表現力など理解できる）

10回目

キャリアデザイン①（人の発達段階・キャリアの概念について理解できる）

11回目

キャリアデザイン②（人生の転機とライフキャリアレジリエンスについて理解できる）

12回目

キャリアデザイン③（理解した概念をもとに、ライフプランニングを立てることができる）

13回目

卒業後に向けて、お客様目線から理想のトリマー像について考えることができる

14回目

卒業後に向けて、社会人としての気構え・心構えについて理解することができる

15回目

２年間の振り返りをし、社会人としての目標を再確認する

準備学習 クラスメイト同士で話し合いやグループワークを行うこともありますが、事前に自分の意見をまとめてみて
時間外学習 ください。また、学校行事に向けて、事前に自分なりの目標を設定して臨んでください。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（0％）
２．小テスト（0％）
３．レポート（0％）
４．課題成果（0％）
５．授業態度と参加度（100％） 以上の割合で後期評価とします。

自分の意見をしっかり持ち、相手の意見にも思いやりを持ってコミュニケーションを取ってみてください。

受講生への授業内で話し合い・グループワークを行う場面もありますが、小さな気づきでも構いませんので、メッセージ

積極的に発言をするように意識してみてくださいね！

【使用教科書・教材・参考書】
スケジュール帳、メモ帳、筆記用具、資料を適宜配布します名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育概論Ⅱ

開講科目

動物飼育演習必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

2

担当教員

西井 礼奈

授業
総時間
30
開講区分
後期
演習
形態
(単位) （2単位）
エコ・コミュニケーション科
学科【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
生体の飼育管理を実践的に学ぶ※実務経験：教育大学の大学院にてキャリア教育に関する研究を行う。修了後は主に高等学校でのキャリア教育のカリキュラム構想やその効果を分析する仕事に従事した後、現職に至る。修士号（教育学）所持【到達目標】
飼育管理の基礎を身につけ、より良い飼育環境を提供できる
生体の行動を目で見て理解し、変化に気づける高い観察力を身につける

授業計画・内容
1回目

飼育管理に必要な知識を理解し、実践が出来る

2回目

飼育動物を管理を学び実践できる

3回目

飼育室の管理について学び良い環境で飼育できるよう提案できる4回目

飼育動物を管理を学び実践できる

5回目

飼育室の管理について学び良い環境で飼育できるよう提案できる6回目

飼育動物を管理を学び実践できる

7回目

飼育室の管理について学び良い環境で飼育できるよう提案できる8回目

飼育動物を管理を学び実践できる

9回目

飼育室の管理について学び飼育犬がより良い環境で飼育できるよう提案できる10回目

飼育動物を管理を学び実践できる

11回目

飼育室の管理について学び飼育犬がより良い環境で飼育できるよう提案できる12回目

飼育動物を管理を学び実践できる

13回目

飼育室の管理について学び飼育犬がより良い環境で飼育できるよう提案できる14回目

飼育動物を管理を学び実践できる

15回目

飼育管理に必要な知識を理解し、説明が出来る

準備学習
多くの仲間と飼育管理する為、協調・共有を意識して臨みましょう
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（0％）
２．小テスト（0％）
３．レポート（0％）
４．課題成果（0％）
５．授業態度と参加度（100％） 以上の割合で後期評価とします。

受講生への動物・自分の為に、より良い環境づくりを追求してくださいメッセージ【使用教科書・教材・参考書】
適宜資料を配布します名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育飼養管理

必修
選択

選択2024年度 シラバス
年次

2

担当教員

土屋 美穂

エキゾチックアニマル
30
総時間
授業
開講区分
講義
後期
形態
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) （2単位）【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
生物学・分類学の基礎を理解し、講義で取り上げる種それぞれの特徴を捉えられるようになる。種ごとの魅力を自らの言葉で人に伝えることができるようになる。各種に適した飼育管理の方法を自ら考えられるようになり、提案もできる。
開講科目※実務経験：本校卒業後、動物園に飼育員として14年2カ月勤務。
【到達目標】
エキゾチックアニマルへの正しい向き合い方が身につき、種ごとのより良い飼育管理の方法を自ら考え、工夫することができる。

授業計画・内容
1回目

エキゾチックアニマルとは：エキゾチックアニマルを取り巻く現状と課題を知り、向き合い方を考えることができる

2回目

哺乳類編(1)全般：哺乳類の分類と種類、体の特徴を知り、比較から応用する考え方が身に付く

3回目

哺乳類編(2）兎形目の種類、体の特徴、飼育、主な疾病について学び、適切に管理できる

4回目

哺乳類編(3)テンジクネズミ科の体の特徴、飼育、主な疾病について学び、適切に管理できる

5回目

哺乳類編(4)ハムスターの種類、体の特徴、飼育、主な疾病について学び、適切に管理できる

6回目

哺乳類編(5)リス科の体の特徴、飼育、主な疾病について学び、フクロモモンガとの相違点を理解できる

7回目

哺乳類編(5)スナネズミ、デグー、チンチラの体の特徴、飼育、主な疾病について学び、適切に管理できる

8回目

哺乳類編(5)ミニブタの体の特徴、飼育、主な疾病について学び、適切に管理できる

9回目

哺乳類編(7)フェレット、ミーアキャット、リスザルの体の特徴、飼育、主な疾病について学び、適切に管理できる

10回目 哺乳類編(7)ハリネズミ、テンレックの比較を行い、共通項と相違点を理解できる
11回目 鳥類編：鳥類の分類、種類、体の特徴、飼育、主な疾病について学び、適切に管理できる
12回目 爬虫類編：カメの分類、種類、体の特徴、飼育、主な疾病について学び、適切に管理できる
13回目 爬虫類編：ヘビ・トカゲの分類、種類、体の特徴、飼育、主な疾病について学び、適切に管理できる
14回目 期末試験にて、本科目で学んだ内容を確認、日頃の飼育管理に活かせているか否かを確かめることができる
15回目 解答用紙の返却、問題のねらいと模範解答及び解説、科目の総括を行い、課題を見出せる
準備学習
時間外学習

日頃から動物に関する本やニュースに興味関心を持ち、目を通す習慣を身につける。
飼育管理にて学んだことを主体的に実践する。

評価方法

１．定期試験（５０％）
２．小テスト（３０％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度
（20％）

受講生への
メッセージ

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験 ３．レポート ４．課題成果 いずれか、または合計で50％
２．小テスト（筆記・レポート・実技試験 など） 30％
５．授業態度と参加度 20％※ 上記内容にて合計100％とします※ 小テストは「10点満点×3回実施」を基本とします

動物飼育にマニュアルはなくても、基本はあります。
種が違っても共通すること、応用できることがたくさんあります。
動物病院ではトリマーも補助に当たることが稀にありますので、対応できるようにしましょう。

【使用教科書・教材・参考書】
プリント資料配布
社団法人日本動物園水族館協会 発行 新飼育ハンドブック動物園編（適宜）名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育飼養管理

必修
選択

選択2024年度 シラバス
年次

2

担当教員

土屋 美穂

エキゾチックアニマル
30
総時間
授業
開講区分
講義
後期
形態
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) （2単位）【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
生物学・分類学の基礎を理解し、講義で取り上げる種それぞれの特徴を捉えられるようになる。種ごとの魅力を自らの言葉で人に伝えることができるようになる。各種に適した飼育管理の方法を自ら考えられるようになり、提案もできる。
開講科目※実務経験：本校卒業後、動物園に飼育員として14年2カ月勤務。
【到達目標】
エキゾチックアニマルへの正しい向き合い方が身につき、種ごとのより良い飼育管理の方法を自ら考え、工夫することができる。

授業計画・内容
1回目

エキゾチックアニマルとは：エキゾチックアニマルを取り巻く現状と課題を知り、向き合い方を考えることができる

2回目

哺乳類編(1)全般：哺乳類の分類と種類、体の特徴を知り、比較から応用する考え方が身に付く

3回目

哺乳類編(2）兎形目の種類、体の特徴、飼育、主な疾病について学び、適切に管理できる

4回目

哺乳類編(3)テンジクネズミ科の体の特徴、飼育、主な疾病について学び、適切に管理できる

5回目

哺乳類編(4)ハムスターの種類、体の特徴、飼育、主な疾病について学び、適切に管理できる

6回目

哺乳類編(5)リス科の体の特徴、飼育、主な疾病について学び、フクロモモンガとの相違点を理解できる

7回目

哺乳類編(5)スナネズミ、デグー、チンチラの体の特徴、飼育、主な疾病について学び、適切に管理できる

8回目

哺乳類編(5)ミニブタの体の特徴、飼育、主な疾病について学び、適切に管理できる

9回目

哺乳類編(7)フェレット、ミーアキャット、リスザルの体の特徴、飼育、主な疾病について学び、適切に管理できる

10回目 哺乳類編(7)ハリネズミ、テンレックの比較を行い、共通項と相違点を理解できる
11回目 鳥類編：鳥類の分類、種類、体の特徴、飼育、主な疾病について学び、適切に管理できる
12回目 爬虫類編：カメの分類、種類、体の特徴、飼育、主な疾病について学び、適切に管理できる
13回目 爬虫類編：ヘビ・トカゲの分類、種類、体の特徴、飼育、主な疾病について学び、適切に管理できる
14回目 期末試験にて、本科目で学んだ内容を確認、日頃の飼育管理に活かせているか否かを確かめることができる
15回目 解答用紙の返却、問題のねらいと模範解答及び解説、科目の総括を行い、課題を見出せる
準備学習
時間外学習

日頃から動物に関する本やニュースに興味関心を持ち、目を通す習慣を身につける。
飼育管理にて学んだことを主体的に実践する。

評価方法

１．定期試験（５０％）
２．小テスト（３０％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度
（20％）

受講生への
メッセージ

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験 ３．レポート ４．課題成果 いずれか、または合計で50％
２．小テスト（筆記・レポート・実技試験 など） 30％
５．授業態度と参加度 20％※ 上記内容にて合計100％とします※ 小テストは「10点満点×3回実施」を基本とします

動物飼育にマニュアルはなくても、基本はあります。
種が違っても共通すること、応用できることがたくさんあります。
動物病院ではトリマーも補助に当たることが稀にありますので、対応できるようにしましょう。

【使用教科書・教材・参考書】
プリント資料配布
社団法人日本動物園水族館協会 発行 新飼育ハンドブック動物園編（適宜）名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
必修
選択

授業科目

エコロジー概論

開講科目

アニマルヒストリー

必修

2024年度 シラバス
年次

1

担当教員

岩瀬 美奈子

授業
総時間
15
開講区分
講義
前期
形態
(単位) (1単位)
エコ・コミュニケーション科
学科（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
ペット、家畜の歴史、産業、愛護について学び、社会における動物の役割を知ることで、動物に対する理解を深める。
＊動物病院で動物看護士として勤務後、獣医師の免許を取得、動物病院で小動物臨床に携わる。
【到達目標】
動物について正しい知識を得ることで、人との関わりや社会での動物の役割について理解する。

授業計画・内容
1回目

講師自己紹介。成績評価について説明。第1章 地球の誕生から生命の進化を理解し説明ができる。

2回目

第2章 人と動物の歴史、また現在の関わりについて説明ができる。

3回目

第3章 ペットに関わる職業、動物に関わる観光について説明ができる。

4回目

第4章 アニマルセラピーの種類、方法、効果について理解し説明ができる。

5回目

第5章 作業犬、補助犬の種類や歴史、仕事について説明ができる。

6回目

第6章 畜産業や食糧問題、動物愛護について理解し説明ができる。

7回目

筆記テスト

8回目

テストの返却と解説

9回目
10回目
11回目
12回目
13回目
14回目
15回目
準備学習
授業内容への理解を深める為、小テスト、レポートを数回実施します。
時間外学習

評価方法

評価方法はＧＰＡ制度となります
１．定期試験（％）
１００～９０点 Ｓ
２．小テスト（％）
８９～８０点 Ａ
３．レポート（％）
７９～７０点 Ｂ
４．課題成果（％）
６９～６０点 Ｃ
５．授業態度と参加度（％） ５９点以下 Ｆ不合格

１．定期試験（40％）
２．小テスト（10％）
３．レポート（10％）
４．課題成果（20％）
５．授業態度と参加度（20％） 以上の割合で前期評価とします。

受講生への将来、動物に関わる仕事に就くみなさんにとって、有意義なものとなるよう楽しんで学んでいきましょう。
メッセージ【使用教科書・教材・参考書】
使用教科書：アニマルヒストリー

プロジェクター、ホワイトボードを使用。プリント配布あり。

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育飼養管理開講科目

プレゼンテーション

2024年度 シラバス

必修
選択

必修

年次

1

授業
形態

演習

総時間
(単位)

30
(2単位）

担当教員

菱川 慎司

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
プレゼンテーションとは、売り込みたい企画やテーマを効果的に説明する技法です。今後、自分を売り込む（アピールする）上で自己理解やコミュニケーション力（伝える力・聴く力・読み解く力・関わる力）などが必要になります。授業では、社会生活にコミットメントする上で必要な人間力（人間関係構築力）やコミュニケーション力など様々な力（スキル）を体験を通して学んでいきます。また、スペシャルゲストを招き、ただ聴くのではなく質問力や洞察力を育む実践的ト
レーニングもしていきます。 （状況によって授業内容の変更があります。）※実務経験：一部上場サービス業店舗運営3年（マネージャー：店長）、フリーカメラマン2年、国会議員秘書3年（公設）、動物病院1年（経営企画室室長）、社福事務局3年（課長）、一部上場サービス業施設管理運営7年（責任者）、組織開発コンサルタント5年、講師＆ファシリテーター10年。学位：教育ファシリテーション修士：研究分野：組織開発・市民
性教育・チームビルディング・リーダーシップ・キャリア・発達【到達目標】①アドベンチャーメソッドとラボラトリーメソッドを用いながら、体験から学ぶエッセンスを考えていくとともに、自らの自分の特性や人間関係について、体験的に自分自身に気づくことを目的とする。②「わかる」と「できる」の違いを体験から学ぶことできる場を提供することを目的とする。 ③質問力・洞察力のスキルアップトレーニングを目的とする。
授業計画・内容
1回目【合宿】 アドベンチャープログラム 1 （自己理解他者理解を深める）

2回目【合宿】 アドベンチャープログラム 2 （コミュニケーション力を学ぶ）

3回目【合宿】 アドベンチャープログラム 3 （チームで協力して課題解決力を学ぶ）

4回目【合宿】 アドベンチャープログラム 4 （チームの活動を通して伝える力を学ぶ）

5回目【合宿】 アドベンチャープログラム 5 （チームの活動を通して聞く力を学ぶ）

6回目【合宿】 アドベンチャープログラム 6 （チームの活動を通してセルフモチベーション力を学ぶ）

7回目【合宿】 アドベンチャープログラム 7 （チームの活動をとしてリーダーシップ力を学ぶ）

8回目【合宿】 アドベンチャープログラム 8 （チームの活動をとしてセルフマネジメント力を学ぶ）

9回目【参加型授業】 授業のねらいの説明、プレゼンテーションの概念を理解する

10回目【参加型授業】 自己理解・他者理解を深める

11回目【参加型授業】 小講義「質問力・洞察力について」、質問（インタビュー）用紙の作成

12回目【参加型授業】 質問力・洞察力実習（スペシャルゲストに対して実施）①

13回目【参加型授業】 質問力・洞察力実習（スペシャルゲストに対して実施）②

14回目【参加型授業】 質問力・洞察力実習（スペシャルゲストに対して実施）③

15回目

ふりかえり、レポート課題の説明

準備学習
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度(％)

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（0％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（50％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

この授業が皆さんにとって、自己理解や他者理解を深め、人と関わる力を育んでいくことを願っています。

受講生へのまた、自分の言動が未来の自分の人生を豊かにするはじめの一歩だと体感的に学べることを願っていま
メッセージ

す。

※当授業は、状況によってカリキュラム内容が前後したり変更になる場合があります。

【使用教科書・教材・参考書】

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

基礎獣医学

開講科目

アニマルベーシック

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

1

担当教員

岩瀬 美奈子

授業
総時間
15
開講区分
講義
前期
形態
(単位) (1単位)
エコ・コミュニケーション科
学科（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
動物の生理、生化学、公衆衛生や、生物の多様性、地球環境問題など生物の基礎知識を学ぶ。
＊動物病院で動物看護士として勤務後、獣医師の免許を取得、動物病院で小動物臨床に携わる。
【到達目標】
生物学の基礎知識を学ぶことで、動物に対する理解をより深いものにする。

授業計画・内容
1回目

生物の進化や多様性、血液性状など生物の基礎知識を理解し説明ができる。

2回目

公衆衛生や人獣共通感染症などを学び、動物と接する心構えを説明することができる。

3回目

動物医療で用いる器具名称や基礎知識を理解し説明ができる。

4回目

動物の免疫や代謝など体内の恒常性について説明ができる。

5回目

動物を飼育する上で必要な栄養、繁殖について理解し説明ができる。

6回目

外来生物や絶滅危惧種、地球環境問題について説明ができる。

7回目

筆記テスト

8回目

テストの返却と解説

9回目
10回目
11回目
12回目
13回目
14回目
15回目
準備学習
授業内容への理解を深める為、小テスト、レポートを数回実施します。
時間外学習

評価方法

評価方法はＧＰＡ制度となります
１．定期試験（％）
１００～９０点 Ｓ
２．小テスト（％）
８９～８０点 Ａ
３．レポート（％）
７９～７０点 Ｂ
４．課題成果（％）
６９～６０点 Ｃ
５．授業態度と参加度（％） ５９点以下 Ｆ不合格

１．定期試験（40％）
２．小テスト（10％）
３．レポート（10％）
４．課題成果（20％）
５．授業態度と参加度（20％） 以上の割合で前期評価とします。

受講生への
メッセージ

【使用教科書・教材・参考書】
使用教科書：基礎生物

プロジェクター、ホワイトボードを使用。プリント配布あり。

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

トリミングⅠ

開講科目

グルーミング演習Ⅰ

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

1

担当教員

藤長由真

授業
総時間
60
開講区分
前期
演習
形態
(単位) （4単位）
エコ・コミュニケーション科
学科【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
モデル犬を使い犬体骨格を理解し、コミュニケーションを取りながらグルーミング技術を実践できる。
※名古屋コミュニケーションアート専門学校卒業後、ペットショップでトリマーとして勤務。
【到達目標】
犬の基本的な手入れ方法、保定の仕方、グルーミング道具を正しく使いこなせるようになる。

授業計画・内容
1回目

モデルグルーミングを見学し、流れを理解する。犬の扱い方、道具、機材、設備、清掃等の説明が出来る

2回目

グループワークで犬体をコントロールし、ブラッシング、ベイジング、ドライングを実践出来る

3回目

グループワーク又はペアワークでポイントケアを行い、基本作業の流れを実践出来る

4回目

ベーシック作業、ネイルケアが実践出来る

5回目

ベーシック作業、クリッピングが実践出来る

6回目

ベーシック作業、イヤーケアが実践出来る

7回目

グループワーク又はペアワークでグルーミングの基本作業が実践出来る

8回目

犬とのコミュニケーション力を高め、コントロール、保定の実践が出来る

9回目

観察力を身に付け、犬に負担のないグルーミングの実践が出来る

10回目

犬への負担の無い扱いをし、細部まで丁寧なグルーミングを実践出来る

11回目

苦手な作業の見直し、技術向上が実践出来る

12回目

基本作業の時間配分を意識しながら実習を行う

13回目

タイムワークを意識しながらシュミレーションを行い、テストに備えた実践が出来る

14回目

実技テスト

15回目

テストの見直し、基本作業を繰り返し苦手作業の克服が出来る

準備学習 犬の行動や様子をしっかりと観察し、コミュニケーション力を身につける。学校で実践した事の復習をし、時間外学習 技術向上を目指す。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

受講生への 犬の美容技術でもっとも大切な基本的作業を身に付けてください。
メッセージ 犬の状態・年齢を理解して、犬に負担のないグルーミング法を習得してください。

【使用教科書・教材・参考書】
グルーミング道具一式、グルーミング機材

1

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

基礎獣医学

開講科目

解剖生理学

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

1

担当教員

淺野 真由子

授業
総時間
30
開講区分
講義
前期
形態
(単位) (2単位)
エコ・コミュニケーション科
学科（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
犬の体の構造（骨、筋肉、内臓、神経等）、生理機能を学び説明ができるようにします。これらを学ぶことで、日ごろの犬の飼養管理において体の異常が生じたときに早く気づき、適切な対応ができるようにします。
※実務者経験 平成16年4月～平成21年７月まで動物病院にて獣医師として勤務する。2013年より往診専門で動物病院を開設。
【到達目標】
犬の体の構造と機能を学び、飼養管理につながる基礎的な動物看護の知識等を習得し、説明ができるようになるとともに、飼い主にもアドバイスができるようになる。

授業計画・内容
1回目

筋肉と骨格の場所と名前について説明ができるようになる

2回目

血液の生理学について説明ができるようになる

3回目

血液の生理学について説明ができるようになる

4回目

免疫機能について説明ができるようになる

5回目

循環器系の解剖学について説明ができるようになる

6回目

循環器系の生理学について説明ができるようになる

7回目

呼吸器系の解剖、生理学について説明ができるようになる

8回目

消化器系の解剖生理学について説明ができるようになる

9回目

内分泌系の生理学について説明ができるようになる

10回目

泌尿器、生殖器の解剖生理学について説明ができるようになる

11回目

眼と耳の解剖生理学について説明ができるようになる

12回目

皮膚の解剖生理学について説明ができるようになる

13回目

神経系の解剖生理学について説明ができるようになる

14回目

期末試験を実施する

15回目

試験返却、解説をする

準備学習
その日に習ったことを、実際の犬の体と比較していくとよい。
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

受講生への犬の体の構造を分かり易く説明します。質問があるときは遠慮なく聞いてください。
メッセージ【使用教科書・教材・参考書】
板書中心の授業。プリント配布することもある

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ビジネスマナー

開講科目

エコ教養Ⅰ

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

1

総時間

30

担当教員

内田 綾

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) (2単位)（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】

担任とクラスメイトのコミュニケーションを図り、社会人となる心構えを学ぶことができる。
【到達目標】
社会人としてのマナーやルールを身につける。お客様に喜びと感動を与える事ができるサービスマインドを持つ。

授業計画・内容
1回目

自己紹介を行いクラスメイトを知り、交友関係を築くことができる。

2回目

年間スケジュール確認、飼育当番についての説明。

3回目

学園祭に向けてスケジュールを立て、実施することができる。①

4回目

今後のスケジュールを確認し、理解する。

5回目

学園祭に向けてのスケジュールの見直し、チームとしての役割を理解し、意見共有することが出来る。②

6回目

学園祭に向けてのスケジュールの見直し、チームとしての役割を理解し、意見共有することが出来る。③

7回目

We areについて理解し、取り組むための準備を行うことが出来る。

8回目

学園祭の振り返りを行い、取り組みの成果を共有することができる。

9回目

夏休みに向けて各自スケジュールを立て、意味、目的を理解する。

10回目

イベントに向けスケジュールを立て、実行することができる。

11回目

前期授業アンケート実施。今後に向けて履歴書の書き方を理解し、作成することができる。

12回目

We areについて理解し、取り組むための準備を行うことが出来る。

13回目

夏休みをどのように過ごしたか確認、今後必要な事柄を各自、理解する。

14回目

スケジュールの確認、後期に向けて各自目標設定をする。

15回目

前期の振り返り。後期のスケジュールを確認、理解することができる。

準備学習 時間や期限を守ること、自分の意見を伝えることや、相手の気持ちを汲み取ってきちんと理解できるよう
時間外学習 にしましょう。また、日頃からメモを取るくせを身につけてください。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．実地試験（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（0％）
２．小テスト（0％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(100％) 以上の割合で前期評価とします。

受講生への 言われたことを聞き取ってメモを取ること、時間管理の重要さを理解し、スケジュール管理を行う習慣を身メッセージ に付けるよう心掛けて下さい。

【使用教科書・教材・参考書】
スケジュール帳、メモ帳、筆記用具

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育飼養管理開講科目

ドッグトレーニング理論

2024年度 シラバス

必修
選択

必修

年次

1

授業
形態

講義

総時間
(単位)

30

担当教員

垣見 茂美

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科（2単位）【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
犬のどの業界でも通用する、幅広い知識を習得し、説明できるようになる。
犬の生活向上のためにはトレーニングは必須。新しいトレーニングに対する考え方を、飼い主に説明が出来る。
人間社会での犬のストレス軽減の方法を習得し、飼い主へ説明できる。
※実務経験：愛知豊橋警察犬訓練所５年勤務。JKC公認訓練士、日本警察犬協会公認訓練士の資格を持っている。

【到達目標】
しつけ方法の１つである陽性強化を中心に、犬に関わる知識を基礎的に学び、JKCによる犬のグループ分けから、訓練競技の概要を幅広く身に付け習得し、説明できる。

授業計画・内容
1回目

自己紹介を通して、講師と学生の信頼関係を構築することが出来る

2回目

家庭犬訓練について学び、JKC訓練試験について説明できる

3回目

警察犬について学び、説明できる

4回目

警察犬訓練試験について学び、説明できる

5回目

警察犬訓練のDVDを見て、訓練のポイントをまとめ、説明することができる

6回目

犬界の専門用語について学び、説明できる

7回目

血統書・PD・JKC・JSVについて学び、説明できる

8回目

犬の繫殖について学び、説明できる

9回目

仔犬の成長について学び、説明できる

10回目

ドッグショー。訓練試験の目的について学び、説明できる

11回目

犬のためのトレーニング【陽性強化】を学び、説明できる

12回目

犬の行動と心理を学び、説明できる

13回目

前期振り返りと筆記試験に向けての解説

14回目

前期筆記試験

15回目

筆記試験 返却と回答合わせ

準備学習
雑誌ではない、犬の本を読み、犬に関する知識（犬種別習性や犬の部位など）を学んでおく
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果（0％）
５．授業態度と参加度（20％） 以上の割合で前期評価とします。

受講生への 犬の生活向上に役立つ情報、トレーニングを中心に幅広く学べるよう新しい方法を取り入れて実践に活メッセージ かせる知識を学んでもらいます。

【使用教科書・教材・参考書】
配布プリント、ノート、犬のしつけ学名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
飼育概論Ⅰ

授業科目

必修
選択

選択

2024年度 シラバス
年次

1

担当教員

中根 知子

アジリティ演習
30
総時間
授業
開講区分
演習
前期
形態
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) （2単位）【授業の学習内容】 （※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
日常生活における犬のしつけを基盤にしたアジリティーというドッグスポーツを学び、実際の用具を使い、名称、組み立て・扱い方を習得する。また、その用具を使い、犬とのコミュニケーションを図る基礎を実技により習得し、実践できる。
※実務経験：株式会社梅香荘警察犬家庭犬学校で１５年４か月勤務。その後、ドッグスクールワンを設立。
【到達目標】
アジリティーの成り立ち、障害物の名称から扱い方、犬への教え方などを習得・実践できる。
開講科目

授業計画・内容
1回目 アジリティーの概要を知り、生活における役割を説明できるようにする
2回目 障害物扱い方を習得し設置できる
3回目 障害物別のルールを説明できる
4回目 実走からペナルティーを判断できる
5回目 実走からペナルティーを判断し成績の付け方を説明できる
6回目 要員の仕事を理解し行動に移すことができる
7回目 要員の仕事を理解し行動に移すことができる
8回目 障害物個々の教え方
9回目 ハンドリングにおけるスイッチを理解し行動に移せる
10回目 ハンドリングにおけるスイッチを理解し行動に移せる
11回目 コース実走ができる
12回目 コース実走ができる
13回目 コース実走ができる
14回目 テスト
15回目 テストの解答合わせ
アジリティーハンドリングは犬によって大きく変わり、感覚的なものを養わないと上達しないので、空き準備学習時 時間に自習として、扱う犬を想像しイメージトレーニングを行ってください。
間外学習

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
評価方法 ３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．実地試験（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

アジリティーは犬のしつけとしての範囲を超え、ハイクオリティなドッグライフを楽しむ人気のあるス

受講生へのメッセージ ポーツです。実際の教材・犬と接することにより、まずは自分が習得できるよう授業を行います。

【持ち物・準備】筆記用具・動きやすい服装・靴【使用教科書・教材・参考書】※アジリティー規定：一般社団法人ジャパンケネルクラブ規定書など

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育概論Ⅰ

開講科目

ドッグトレーニング演習Ⅰ

必修
選択

必修

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

1

総時間

60

担当教員

比嘉 謙造

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) （4単位）【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
ドッグトレーナーとして必要とされる正しい道具の理解、犬の管理や取り扱いを習得し実践できる。
一年を通して犬に伝え、犬が学び理解し、成長して行くプロセスを体感し、犬に教えるスキルを習得し、説明できる。
※実務経験：東海警察犬訓練所で６年勤務し、現在は『かりゆしドッグスクール』を設立。
ＪＫＣ公認訓練士、日本警察犬協会公認訓練士として活躍している。
【到達目標】

あらゆる訓練士を目指していけるよう訓練士の職業観について学び、必要な基礎トレーニングを、実際に犬を用いた実習を通して訓練技術を習得、実践できる。

授業計画・内容
1回目

自己紹介・授業の内容について理解し、授業への関心を構築することが出来る

2回目

ドッグトレーナーの役割や責務について理解し、説明できる

3回目

道具の種類、正しい使い方の説明ができ、実際に使用して実践できる

4回目

犬のしつけ（家庭内での行儀など）について理解し、実践できる

5回目

家庭犬の訓練について（それぞれの理想の家庭犬についてディスカッションを行う）、説明できる

6回目

作業犬、使役犬、ドッグスポーツ犬の訓練について理解し、説明できる

7回目

プロとして犬の正しい状態管理、施設管理について理解し、説明できる

8回目

犬の良い行動、悪い行動、トレーニングに直結する『欲』について理解し、説明できる

9回目

犬に学ばせる（教える、経験させる）プラン、プロセスについて理解し、説明できる

10回目

服従訓練の犬への教え方（引っ張らせない、座る）を習得し、実践できる

11回目

服従訓練の犬への教え方（伏せる、立たせる）を習得し、実践できる

12回目

服従訓練の犬への教え方（待つ、呼んだら来る）を習得し、実践できる

13回目

服従訓練の復習（実際に校外に出てみて必要性と犬の現状を確認する）

14回目

試験

15回目

試験返却、解説をする

準備学習 犬は毎日のトレーニングの反復で学習し習慣化します。授業外でのトレーニングをしっかり継続して行っ
時間外学習 てください。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果（0％）
５．授業態度と参加度（20％） 以上の割合で前期評価とします。

動物を取り扱う職業に就く者として、犬の行動や管理の仕方を学ぶ授業です。グループごとにトレーニン

受講生へのグの方法を考え、実際に犬を用いてトレーニングを実践することで犬の行動の変化、他人の発想や方法
メッセージを同時に取り入れ、協力して授業を進めていきます。

【使用教科書・教材・参考書】
リード

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

進級制作

開講科目

補助犬トレーニング演習Ⅰ

必修
選択

必修

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

1

総時間

30

担当教員

木村 有希

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) （2単位）【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
補助犬の訓練方法を自ら考え、提案することができる。計画、見直し、実践できる。

※実務経験：介助犬をそだてる会１年半勤務。日本介助犬トレーニングセンター５年勤務。京都アシスタントドッグ育成協会に勤務、現在に至る。 JKC公認訓練士である。
【到達目標】
補助犬（介助犬・聴導犬）の社会科、現状の理解をすすめ、訓練技術の習得を実習を通して習得し、身に付け、実践できる。

授業計画・内容
1回目

授業の内容について理解し、授業への関心を構築することが出来る

2回目

補助犬の役割や必要性について理解し説明できる

3回目

トレーニングをするにあたり必要なこと、道具の扱い方を理解し説明できる

4回目

トレーニングをするにあたり必要なこと、道具の扱い方を理解し説明できる

5回目

トレーニングの手法、原理原則を理解し説明できる

6回目

トレーニング計画を立てることができる

7回目

計画に基づいたクリッカートレーニングを行うことができる

8回目

計画に基づいたクリッカートレーニングを行うことができる

9回目

計画に基づいたクリッカートレーニングを行うことができる

10回目

計画に基づいたクリッカートレーニングを行うことができる

11回目

計画に基づいたクリッカートレーニングを行うことができる

12回目

計画に基づいたクリッカートレーニングを行うことができる

13回目

計画に基づいたクリッカートレーニングを行うことができる

14回目

テスト

15回目

振り返り

準備学習 毎回のトレーニング前に、トレーニングの計画を立てておく。
時間外学習 また、見直しや考察を常に行うこと。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（0％）
３．レポート（0％）
４．課題成果（30％）
５．授業態度と参加度（20％） 以上の割合で前期評価とします。

受講生への将来の自分の職業に対して、繋げていけるように取り組んでください。
メッセージ【使用教科書・教材・参考書】
リード、トレーニング計画書

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育飼養管理開講科目

犬の飼養管理Ⅰ

必修
選択

必修

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

1

総時間

30

担当教員

髙津 幸平

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) （2単位）（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
犬の食事・犬のしつけ・犬とのコミュニケーションをとる方法、犬と人とが楽しめる関係の築き方、トレーニング方法の基礎を習得し、説明できる。
※実務経験：小牧警察犬訓練所に４年２か月勤務。その後、Happy Ｆｌａｔを設立。
ジャパンケネルクラブ公認訓練士、岐阜県動物愛護推進員として活躍している。
【到達目標】

犬の飼い方の基礎となる飼養管理方法、犬と人が共存するための必要なコミュニケーション方法、トレーニング方法の基礎を身につけ、説明できるようになる。

授業計画・内容
1回目

自己紹介・授業の内容について理解し、授業への関心を構築することが出来る

2回目

犬の飼育者としての心構えについて学び、説明できる

3回目

首輪・ハーネス・リード・ケージ・エサ皿・おもちゃなどの種類やメリットについて学び、説明できる

4回目

犬に与えるフード・水・おやつなどの必要性、時間や回数について学び、説明できる

5回目

誤飲・散歩中のトラブル・接し方・投薬などの注意点について学び、説明できる

6回目

散歩の必要性・マナー・回数・時間・開始時期について学び、説明できる

7回目

犬を”見る”とはどういうことか理解し、説明できる

8回目

犬のストレス耐性について学び、説明できる

9回目

犬のストレス耐性の習得について学び、説明できる

10回目

犬のしつけの必要性・重要性について学び、説明できる

11回目

人間と犬とのコミュニケーションの取り方について学び、説明できる

12回目

人間と犬とのコミュニケーションの取り方について学び、説明できる

13回目

犬と他の犬との関係性について学び、説明できる

14回目

試験

15回目

振り返り

準備学習 飼っている犬の態度や行動、街にいる他の犬達を観察し、他の飼い主との犬とのコミュニケーションにつ
時間外学習 いて考える。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

受講生への 犬を飼う為に必要な道具や使い方、人と犬が一緒に生活するために必要なことを学んでいきましょう。
メッセージ 犬のプロになるために頑張ってください。

【使用教科書・教材・参考書】
教材：犬と猫との暮らしの教科書
配布資料

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ＩＴ

開講科目

コンピュータ演習Ⅰ

必修
選択

必修

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

1

総時間

30

担当教員

熊崎 悦子
浅井 麻衣子開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】

Wordの基本操作を覚え、ビジネス文書の作成ができる。また、Excelの基本操作を覚え、基本の関数を使った表の作
成やグラフの作成ができる。
※実務者経験：専門学校にてWord、Excel、PowerPoint、ホームページ制作などPCに関係する授業を約21年行う。
【到達目標】○Word：基本操作を覚えることで、簡単なビジネス文書作成ができる。
○Excel：基本操作や基本関数を覚えることで、計算式の入った表やグラフを作成できる。
○タイピング練習：タイピングのスコアが最初よりも＋１０以上上がり、タイピングスピードが速くなる。
授業計画・内容
1回目

ITガイダンス メールアドレスの設定が完了し、ITリテラシーのテストに合格できる

2回目

Word1 基本的な操作を覚え、ビジネス文書を作成できる。

3回目

Word2 基本的な操作を覚え、ビジネス文書を作成できる。

4回目

Word3 図形、画像などの挿入や操作方法を覚え、視覚的な書類を作成できる。

5回目

Word4 図形、画像などの挿入や操作方法を覚え、視覚的な書類を作成できる。

6回目

Word5 図形、画像などの挿入や操作方法を覚え、視覚的な書類を作成できる。

7回目

小テスト１ Wordで図形や画像の入った文書を作成することができる。

8回目

Excel1 基本的な表を作成することができる。（入力、罫線を引く、数式・関数、セルの書式設定）

9回目

Excel2 基本的な表を作成することができる。（入力、罫線を引く、数式・関数、セルの書式設定）

10回目

Excel3 基本的な表を作成することができる。（入力、罫線を引く、数式・関数、セルの書式設定）

11回目

小テスト２ これまで習得した範囲の練習問題を解くことができる。

12回目

Excel4 グラフの作成をすることができる。

13回目

Excel5 グラフの作成をすることができ、表とグラフを印刷することができる。

14回目

Excelで表とグラフを作成することができる（期末試験）

15回目

Excelで習得した内容を作成することができる。
○タイピング練習 タイピング練習は自主的に1日10分でいいので行ってください。

準備学習○Word 基本的な操作を習得するためには、講義の復習が必要です。
時間外学習○Excel 基本的な操作を習得するためには、講義の復習が必要です。

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

前期は、Word、Excelの基本的な操作方法を中心に授業を進めます。「パソコンは嫌い」という人の大半受講生への は過去の「できない」経験をそのまま引きずっていることが多いです。しかし、パソコンは便利な道具でメッセージ す。その便利さをこの授業を通して少しでも理解してもらいたいと思っています。既に基本操作は知っている人は復習すると考えてもらえればと思います。
【使用教科書・教材・参考書】○テキスト Word2019、Excel2019（滋慶オリジナル）○データ保存のための記録媒体 USBフラッシュメモリ

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

エコロジー概論

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

1

担当教員

後藤 清史

次世代の為の環境教育
15
授業
総時間
開講区分
講義
後期
形態
(単位)
エコ・コミュニケーション科
学科(1)【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
開講科目

環境教育の指導者育成に携わっている経験を活かし、環境問題等を題材にしたアクテビティの体験を軸に環境人材（環境を軸に社会に参加できる人）の育成を目的に、他者と積極的に関わり、相互に意見を述べあうワークショップ形式の授業を展開する。また、時事的内容にも触れつつ授業を展開することで学生の環境への意識を高めます。この授業では、各自が環境や社会への意識を持ち、主体的に授業に参加することを求めます。
※大阪府立大学非常勤講師。野たまご環境教育研究所代表。体験を学びにする環境教育コーディネーターとして活動。

【到達目標】
動物飼育に携わる者として、環境に関する知識や問題意識を持ち、環境に関る諸問題について「環境倫理」を軸に考え意見が述べられるようになる。また、環境の諸課題に主体的に関わる姿勢を持てるようになる。

授業計画・内容
1回目

授業オリエンテーション。環境問題と各々の繋がりの解説。ワークショップルール及び参加型学習について説明できる。

2回目

環境問題と各々の繋がりの解説。身近な環境問題を説明できる。また、生態系を守ることの重要性を説明できる。

3回目

環境教育の基礎とSDGsの解説。環境教育の目的や、環境倫理を身に付けることの必要性を説明できる。また、SDGsについて簡単に説明できる。

4回目

生き物と環境。生き物と社会との関わりを踏まえ、正しい知識をもって生き物や自然と向き合うことの大切さを説明できる。

5回目

社会活動と環境。社会活動と環境とのつながりを認識し、環境に配慮した行動が求められていることを説明できる。

6回目

情報と環境。情報に関するリテラシーを養い、批評的、論理的に物事を捉え判断することの大切さを認識している。

7回目

消費と環境。消費行動に伴う環境負荷を理解し、消費者にエシカル（倫理的）な判断が求められる理由について説明できる。

8回目

授業のまとめ。環境に関わる諸問題に対して主体的に考え、意見を述べることができる。

9回目
10回目
11回目
12回目
13回目
14回目
15回目
予習：環境について、新聞等により情報を集め意見を持つ練習を行う。登下校時に周囲の環境に注意する。復習、準備学習 授業内で体験したアクティビティーを簡単に記録し、活動中に起こったこと、考えたことをノートに書き留める。そのう
時間外学習 えで、どうすればよりよく（取り組みの進展、結果など）できたか自分視点で考える。また、配布された資料を読み、内容を要約するとともに思ったこと考えたことなどを含め意見をノートに書き留める。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で後期評価とします。

環境に関する課題を解決するには環境問題に各自が取り組むだけでなく、意見を明確にし他者と協力して取り組む
能力が求められます。動物飼育に携わる者を私は教育者ととらえています。そのため、生態系や環境へのリスクで受講生へのある環境問題だけでなく、SDGsや社会問題等についても時事的内容を踏まえ環境教育として解説を行います。自メッセージ
身を取り巻く環境を意識し、気負うことなく学んでください。なお、時事問題などを適時織り交ぜて授業を展開します
ので、新聞等を読むとともに世界各地の社会状況や地理に興味を持つようにしてください。

【使用教科書・教材・参考書】
テキストは特にありません。授業内容に沿った資料等を配布します。

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ＩＴ

開講科目

コンピュータ演習Ⅰ

2024年度 シラバス

必修
選択

必修

年次

1

授業
形態

講義
演習

総時間

30

担当教員

浅井 麻衣子開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科(単位)(2)（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
プレゼンテーション発表用スライドを作成するためにPowerPointの基礎を行います。さらに、Wordの図形の使い方を行います。Excelは前期でできなかった機能を紹介します。PowerPointは、スライドを作成し発表をすることができる。
Wordは、図形の使い方を理解できる。Excelは、便利な使い方を習得できる。
※実務者経験：専門学校にてWord、Excel、PowerPoint、ホームページ制作などPCに関係する授業を約20年行う。
【到達目標】○Word：図形、イラスト、写真などを使った視覚的な書類の作成（ポスターなど）ができる。
○Excel：ウィンドウ操作方法、条件付き書式が使えるようになる。
○PowerPoint：基本操作を覚え、スライド作成の手順を学ぶことで、見やすく説得力のあるスライドを作成し発表をすることができる。○タイピング練習：正確性とスピードを上げる。

授業計画・内容
1回目

PowerPoint1 スライド作成ができる

2回目

PowerPoint2 スライド作成ができる

3回目

PowerPoint3 スライド作成ができる

4回目

PowerPoint4 作成したスライドにアニメーションなどの動きを入れることができ、動画を入れることができる

5回目

PowerPoint5 グループ発表のプレゼンテーションを作成できる（進級発表準備）

6回目

PowerPoint6 グループ発表のプレゼンテーションを作成できる（進級発表準備）

7回目

PowerPoint7 グループ発表のプレゼンテーションを作成できる（進級発表準備）

8回目

PowerPoint8 グループ発表の練習をし、改善点を見つけることができる（進級発表準備）

9回目

PowerPoint9 グループ発表のプレゼンテーションの改善をすることができる（進級発表準備）

10回目

Word１ ポスターの作成ができる

11回目

Word２ 名刺を作成することができる

12回目

Worｄ３ しつけ教室で使える連絡帳を作成することができる

13回目

Word４ しつけ教室の案内チラシを作成することができる①

14回目

Word５ しつけ教室の案内チラシを作成することができる②（期末試験）

15回目

PowerPoint１０ 自動で動くスライドを作成することができる○タイピング練習 タイピング練習は自主的に1日10分でいいので行ってください。

準備学習 ○PowerPoint 発表用のスライドを完成させるためには授業時間だけでは不足します。時間外でもスライ
時間外学習 ドの作成をしてください。

○Word、Excel 基本的な操作を習得するためには、講義の復習が必要です。
評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（0％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(50％)
５．授業態度と参加度(0％) 以上の割合で後期評価とします。

前期の理解を後期でさらに深めていくことが大切です。

受講生への後期は、主に進級発表の準備になりますので、前期に行ったWordやExcelの知識をフル活用しながら、メッセージ

PowerPointへ生かしていくことになります。

【使用教科書・教材・参考書】○テキスト Word2019、Excel2019（滋慶オリジナル）、30時間でマスター プレゼンテーション＋PowerPoint2019（実教出版）○データ保存のための記録媒体 USBフラッシュメモリ

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育概論Ⅰ

開講科目

コンパニオンドッグ

必修
選択

選択

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

1

総時間

30

担当教員

菰田 紀衣

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) （2単位）【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
ジャパンケネルクラブの登録犬種を学ぶ。

※実務経験：大学卒業後、名古屋警察犬学校に５年９ヶ月勤務。その後FURIRE DOG SCHOOLを設立。
ジャパンケネルクラブ公認訓練士・日本シェパード犬登録協会公認訓練士・日本警察犬協会公認訓練士【到達目標】犬に対しての興味・理解をさらに深めること。
理解を深め、それぞれの犬に合った接し方ができるようになる。

授業計画・内容
1回目

第1グループ～第5グループの復習

2回目

第6グループについて学び説明できる

3回目

第6グループ、第7グループについて学び説明できる

4回目

第7グループについて学び説明できる

5回目

第6グループ、第7グループ 小テスト、第8グループについて学び、説明できる

6回目

第8グループ、第9グループについて学び説明できる

7回目

第9グループについて学び説明できる

8回目

第8グループ、第9グループ 小テスト、第10グループについて学び、説明できる

9回目

第10グループについて学び説明できる

10回目

第10グループ 小テスト 一つの犬種について調べる

11回目

一つの犬種について調べる

12回目

調べた犬種についての発表

13回目

調べた犬種についての発表 第6～第10グループの復習

14回目

試験

15回目

試験返却、解説をする

準備学習 飼っている犬や、街にいる他の犬達に目を向け、その犬がどのグループに属しているのか、またその犬時間外学習 種の用途やルーツなどを積極的に調べて、より犬への興味をもつこと。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果（0％）
５．授業態度と参加度（20％） 以上の割合で前期評価とします。

受講生への 本でしか見たことのない犬種に出会えると、とても嬉しいです。
メッセージ 本からの知識と経験による知識の両方があることは強みになりますので、頑張りましょう。

【使用教科書・教材・参考書】
・参考書 ・JKC犬種標準書（ジャパンケネルクラブ）

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ビジネスマナー

開講科目

エコ教養Ⅰ

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

1

総時間

30

担当教員

内田 綾

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) (2単位)（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】

担任とクラスメイトのコミュニケーションを図り、社会人となる心構えを学ぶことができる。
【到達目標】
社会人としてのマナーやルールを身につける。お客様に喜びと感動を与える事ができるサービスマインドを持つ。

授業計画・内容
1回目

前期の振り返りを行い、得た事をもとに今後の目標を立て準備する事ができる。

2回目研修について確認し、必要な手続きを理解する

3回目

We areについて概要、意味、目的を説明、理解する。①

4回目

今後のスケジュールを確認し、理解する。

5回目

キャリアガイダンスを行い、就職活動に向けての意味、目的を理解する。①

6回目

キャリアガイダンスを行い、就職活動に向けての準備ができる。②

7回目

We are制作に取り組むことができる。③

8回目

キャリアガイダンスを行い、就職活動に向けての準備ができる。③

9回目

面談を行い、今後の動きや目標達成への意識付けを行うことができる。

10回目

研修に向け計画・目標を立て、行わなくてはならないことを理解する。

11回目

冬休みの過ごし方について考え、計画することが出来る。

12回目

冬休みの振り返り。今後のスケジュールを確認し、理解する。

13回目

今後のスケジュールを確認。年明け４月までの各自のスケジュールを立て、目標設定を行い、実施できる。

14回目

履歴書の書き方、自己分析ができる。

15回目

１年間の振り返り。２年次の目標設定を行い、計画を立てることができる。

準備学習
We are制作は、プレゼンテーションも大切です。「発表する」練習もしっかり行って下さい。
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（0％）
２．小テスト（0％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(100％) 以上の割合で前期評価とします。

受講生への自発的に行動することの意味や自己主張の大切さを身に付けて下さい。
メッセージ【使用教科書・教材・参考書】
スケジュール帳、メモ帳、筆記用具

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育飼養管理開講科目

ドッグトレーニング理論

2024年度 シラバス

必修
選択

必修

年次

1

授業
形態

講義

総時間
(単位)

30

担当教員

垣見 茂美

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科（2単位）【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
ドッグトレーニングを幅広い角度から学び、知識を習得し、説明できるようになる。人側からだけでなく、犬の視点から必要なトレーニングを理解し、犬のためのトレーニングについて学び、説明できるようになる。
※実務経験：愛知豊橋警察犬訓練所５年勤務。JKC公認訓練士、日本警察犬協会公認訓練士、DBCA公認ドッグビヘイビアリストの資格を持っている。

【到達目標】
犬という社会性のある生き物について学び、アニマルウェルフェアの考え方について学び、さらに犬にとってのエンリッチメントも学び、説明できる

授業計画・内容
1回目

クリッカートレーニングについて学び、説明できる

2回目

図書室の本を選び、論文形式で内容をまとめ、説明することが出来る

3回目

災害救助犬について学び、説明できる

4回目

テーマの論文を発表、説明できる

5回目

犬のボディーランゲージとカーミングシグナルについて学び、説明できる

6回目

犬の食事について学び、説明できる

7回目

仔犬の選び方について学び、説明できる

8回目

犬の種類について学び、説明できる

9回目

犬の本能について学び、説明できる

10回目

犬の社会化とはについて学び、説明できる

11回目

アニマルウェルフェアとエンリッチメントについて学び、説明できる

12回目

犬の祖先は何かを学び、説明できる

13回目

一年の振り返りと試験に向けての解説

14回目

後期筆記試験

15回目

筆記試験 返却と回答合わせ

準備学習
時間外学習

雑誌ではない、犬の本を読み、犬に関する知識（犬種別習性や犬の行動など）を学んでおく

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

受講生への
メッセージ

犬についての幅広い知識を持つことは、トレーニングに役立つことになるので、意欲的に学んでください。

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

【使用教科書・教材・参考書】
配布プリント、ノート、犬と猫との暮らしの教科書

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％）
５．授業態度と参加度（20％） 以上の割合で後期評価とします。

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

企業研修Ⅰ

開講科目

企業プロジェクト

2024年度 シラバス

必修
選択

必修

年次

授業
形態

演習

総時間
(単位)

1

担当教員

30
開講区分
(2単位)

後期
エコ・コミュニケーション科
学科【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
企業プロジェクトを通して課題制作にチームとして取り組んでいきます。課題制作の中で問題提起を上げその問題に対して取り組んでいくことを学んでいきます。
【到達目標】
企業プロジェクトを通して社会人として必要な計画や情報収集の基礎を学び、課題成果にあたります。
チームで役割を決めどのように企画や計画を立て、また修正をしながら成果に繋げていくかを実践で学び、社会人に必要なスキルを身につけていきます。

授業計画・内容
1回目

企業分析をし説明発表ができる①

2回目

企業分析をし説明発表ができる②

3回目

企業分析をし説明発表ができる③

4回目

企業に課題提案する又は課題を頂き課題の内容を理解、分析することができる①

5回目

企業に課題提案する又は課題を頂き課題の内容を理解、分析することができる②

6回目

企業プロジェクトの企画書を作成する①

7回目

企業プロジェクトの企画書を作成する②

8回目

オリエンテーションを実施し業界の方から説明して頂き質疑応答ができる

9回目

コンセプトワークを実践する①

10回目

コンセプトワークを実践する②

11回目

進捗状況を知る為中間発表をする①

12回目

進捗状況を知る為中間発表をする②

13回目

ブラッシュアップをして問題を修正していく

14回目

プレゼン発表をする

15回目

発表に対して振り返りをする

準備学習
時間外学習

チーム内でしっかいろ情報共有と役割分担して発表に向けて取り組む

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

受講生への
メッセージ

【使用教科書・教材・参考書】
教材：ノート、筆記用具のみ

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（0％）
２．小テスト（0％）
３．レポート（0％）
４．課題成果（60％）
５．授業態度と参加度（40％） 以上の割合で後期評価とします。

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

基礎獣医学

開講科目

ドッグエステ

必修
選択

必修

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

1

総時間

15

担当教員

上野 愼子

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科（単位） （1単位）（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
ペットエステの種類を知る。エステが犬の心身を癒すことができる理論について学ぶ。
クレイパックやハーブボールなどを知ることでより犬に合ったものを提案し施術する知識と技術を学ぶ。
※2007年よりドッグアロマ・ドッグマッサージスクールを運営 大阪コミュニケーションアート専門学校（大阪）、エコー
ペットビジネス総合学院（兵庫）、ルネサンス・ペット・アカデミー（浜松）などで授業をおこなう【到達目標】
ペットエステティックが犬の心身に有用であることを知る。
犬の状態を的確に判断できる能力、個体に合わせたエステティックの技能を身につける。
自身の知識だけでなく飼い主に対しても説明できるよう知識を習得する。
授業計画・内容
1回目

ペットエステの有用性、バイタルサイン、シニアケアの注意点《小豆ボール作成》について理解し、説明できる

2回目

犬の皮膚とヒトの皮膚の違い、アレルギーについて理解し、説明できる

3回目（ドッグアロマ）おすすめの精油

4回目（ドッグハーブ）ハーブについて 《ハーブリンス作成》を行うことができる

5回目（ドッグハーブ）ハーブボールとは

6回目

季節ごとのケアについて理解し、説明できる

7回目

テスト

8回目

振り返り

《アロマクリーム作成》を行うことができる《ハーブボール作成》を行うことができる

9回目
10回目
11回目
12回目
13回目
14回目
15回目
準備学習
犬をケガさせないように爪を短く切っておきましょう。
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．実地試験（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト(30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

ペットエステティックにはいくつもの種類があります。それぞれの特徴を知り、犬に最適なケアを提案でき受講生へのるよう知識をつけましょう。また確実に知識を身につけるため毎回授業ごとに前回授業のミニテストを実施
メッセージ

します。ノート、筆記用具は忘れないようにしましょう。

【使用教科書・教材・参考書】
配布資料

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育概論Ⅰ

開講科目

ドッグトレーニング演習Ⅰ

必修
選択

必修

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

1

総時間

60

担当教員

比嘉 謙造

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) （4単位）（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
一年を通して犬に伝え、犬が学び理解し、成長して行くプロセスを体感し、犬に教えるスキルを習得し、実践できる。
また、オーナー様の様々な要求、要望に対応、アドバイスができるスキルを習得し、実践できる。
※実務経験：東海警察犬訓練所で６年勤務し、現在は『かりゆしドッグスクール』を設立。
ＪＫＣ公認訓練士、日本警察犬協会公認訓練士として活躍している。
【到達目標】

あらゆる訓練士を目指していけるよう訓練士の職業観について学び、必要な基礎トレーニングを、実際に犬を用いた実習を通して訓練技術を習得、実践できる。

授業計画・内容
1回目

それぞれの実習犬の現状を知るためのトレーニングを習得し、実践できる

2回目

パピートレーニング、飼い始めのトレーニングについて（社会化など）を習得し、実践できる

3回目

犬種別のトレーニングで気を付けなければいけないこと（小型犬～中型犬）を理解し、説明できる

4回目

犬種別のトレーニングで気を付けなければいけないこと（大型犬～超大型犬）を理解し、説明できる

5回目

犬のしぐさから読み取る感情表現を習得し、実践できる

6回目

犬の表情から読み取る感情表現を取得し、実践できる

7回目

犬の行動から読み取る感情表現を習得し、実践できる

8回目

問題行動の原因と訓練方法について（咬みつき問題、破壊行動）を習得し、実践できる

9回目

問題行動の原因と訓練方法について（吠えて困る、分離不安、排泄に関わる問題）を習得し、実践できる

10回目

使役犬（警察犬）の訓練方法を習得し、実践できる ～現役の警察犬を用いて～11回目

使役犬（災害救助犬）の訓練方法を習得し、実践できる ～現役の災害救助犬を用いて～12回目

オーナー様にトレーニングの方法を説明できる デモンストレーション①

13回目

オーナー様にトレーニングの方法を説明できる デモンストレーション②

14回目

試験

15回目

試験返却、解説をする

準備学習 犬は毎日のトレーニングの反復で学習し習慣化します。授業外でのトレーニングをしっかり継続して行っ
時間外学習 てください。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果（0％）
５．授業態度と参加度（20％） 以上の割合で後期評価とします。

動物を取り扱う職業に就く者として、犬の行動や管理の仕方を学ぶ授業です。グループごとにトレーニン

受講生へのグの方法を考え、実際に犬を用いてトレーニングを実践することで犬の行動の変化、他人の発想や方法
メッセージを同時に取り入れ、協力して授業を進めていきます。

【使用教科書・教材・参考書】
リード

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

進級制作

開講科目

補助犬トレーニング演習Ⅰ

必修
選択

必修

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

1

総時間

30

担当教員

木村 有希

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) (2単位)【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
補助犬の訓練方法を自ら考え、提案することができる。計画、見直し、実践できる。

※実務経験：介助犬をそだてる会１年半勤務。日本介助犬トレーニングセンター５年勤務。京都アシスタントドッグ育成協会に勤務、現在に至る。 JKC公認訓練士である。
【到達目標】
補助犬（介助犬・聴導犬）の社会科、現状の理解をすすめ、訓練技術の習得を実習を通して習得し、身に付け、実践できる。また、指示のあった課題を犬が行うだけでなく、実働犬として介助動作として通用するレベルまでトレーニング
することを、視野に入れて訓練方法を設定し、実践できる。
授業計画・内容
1回目

担当犬を決め、後期課題を担当犬の適正能力、経験を踏まえて自ら設定し、実践できる

2回目

決めた課題のトレーニング方法を考え、実践できる

3回目

決めた課題のトレーニング方法を考え、実践できる

4回目

トレーニングを行いその都度、トレーニング方法を考察し再考を繰り返し、実践できる

5回目

トレーニングを行いその都度、トレーニング方法を考察し再考を繰り返し、実践できる

6回目

トレーニング計画を習得し、実践できる

7回目

トレーニング計画を実践できる

8回目

トレーニング計画を実践できる

9回目

トレーニング計画を実践できる

10回目

トレーニング計画を実践できる

11回目

トレーニング計画を実践できる

12回目

トレーニング計画を実践できる

13回目

トレーニング計画を実践できる

14回目

テスト

15回目

振り返り

準備学習 毎回のトレーニング前に、トレーニングの計画を立てておく。
時間外学習 また、見直しや考察を常に行うこと。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（20％） 以上の割合で後期評価とします。

受講生への将来の自分の職業に対して、繋げていけるように取り組んでください。
メッセージ【使用教科書・教材・参考書】
リード1

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育飼養管理開講科目

犬の飼養管理Ⅰ

必修
選択

必修

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

1

総時間

30

担当教員

髙津 幸平

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) （2単位）【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
仔犬の習性・生活・食事・しつけ・コミュニケーションをとる方法、仔犬と人とが楽しめる関係の築き方、トレーニング方法の基礎を習得し、説明できる。
※実務経験：小牧警察犬訓練所に４年２か月勤務。その後、Happy Ｆｌａｔを設立。
ジャパンケネルクラブ公認訓練士、岐阜県動物愛護推進員として活躍している。
【到達目標】

仔犬の飼い方の基礎となる飼養管理方法、仔犬と人が共存するための必要なコミュニケーション方法、トレーニング
方法の基礎を身につけ、説明できる。

授業計画・内容
1回目

出生直後からの仔犬の成長・身体の変化について学び、説明できる

2回目

出生直後からの仔犬の成長・身体の変化について学び、説明できる

3回目

仔犬の食事について学び、説明できる

4回目

仔犬の食事について学び、説明できる

5回目

仔犬の時期の病気と予防接種などについて学び、説明できる

6回目

仔犬の時期の病気と予防接種などについて学び、説明できる

7回目

仔犬の習性について学び、説明できる

8回目

仔犬の習性について学び、説明できる

9回目

ハウストレーニングの必要性について学び、説明できる

10回目

トイレトレーニングの必要性について学び、説明できる

11回目

仔犬のストレス耐性の必要性について学び、説明できる

12回目

仔犬と他の犬との関係性について学び、説明できる

13回目

仔犬と他の犬との関係性について学び、説明できる

14回目

試験

15回目

振り返り

準備学習
ペットショップ等、仔犬がいる施設を訪れ、どのような環境で飼育されているのかを観察する。
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果（0％）
５．実地試験（20％） 以上の割合で後期評価とします。

受講生への 仔犬と人とのかかわりの大切さを知る事と、仔犬の習性を知り、今後の為に役立てられるように勉強しま
メッセージ しょう

【使用教科書・教材・参考書】
教材：犬と猫との暮らしの教科書

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

アニマルヘルスケア

開講科目

動物の体のしくみ学科

エコ・コミュニケーション科【授業の学習内容】

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2023年度 シラバス
年次

1

総時間

15

(単位)

（1単位）

担当教員

久野麻理恵

開講区分

前期

（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）

器官系の解剖生理が理解でき,動物が罹患する病気、病態、症状が理解できi動物の行動に興味を持つことができる。
※2008年4月～2011年3月までなりた犬猫病院にて勤務。受付対応、診察補助、入院管理、各種検査等の業務に院内セミナーの担当として業者対応も担う。
【到達目標】

犬を中心とした基本的な動物の体の構造骨格や生理的な知識を学び、生物の理解に繋げることができる。

授業計画・内容1回目

体の器官、臓器を各器官系に分類できる。

2回目

感覚器（皮膚）の解剖生理、疾病の発生要因を説明し、予防、罹患時の処置を敏速に実践できる。

3回目

循環器の解剖生理、疾病の発生要因を説明し、予防、罹患時の処置を敏速に実践できる。

4回目

消化器の解剖生理、疾病の発生要因を説明し、予防、罹患時の処置を敏速に実践できる。

5回目

泌尿器の解剖生理、疾病の発生要因を説明し、予防、罹患時の処置を敏速に実践できる。

6回目

生殖器の解剖生理、内分泌の役割を説明し、予防、罹患時の処置を敏速に実践できる。

7回目

期末試験を実施する。

8回目

試験返却、解説をする。

9回目
10回目
11回目
12回目
13回目
14回目
15回目
準備学習 教本「イラストで見る 動物の体のしくみ」に目を通し、臓器の名称等、解剖生理に使用される単語に
時間外学習 目を通しておいて下さい。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．実地試験（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（100％）
２．小テスト（0％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．実地試験(0％） 以上の割合で前期評価とします。

受講生への疾病の成り立ちや、生命を維持させる体の機能携形態を関連付けながら学んで下さい。
メッセージ【使用教科書・教材・参考書】
イラストで見る 動物の体のしくみ 滋慶教育科学研究所

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ビジネスマナー

開講科目

疾病と予防Ⅰ

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

1

総時間
（単位）

30

担当教員

塩月 努

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科（2単位）（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
犬にかかわるさまざまな病気の原因と予防法を習得する。伝染性疾患や寄生虫による感染症を理解し、疾病に合わせた的確な予防が行えるまでに到達し、犬の管理や今後関わる飼い主様への飼い主指導の際に説明することができる。
※2008年4月～現在まで家庭動物診療施設獣徳会に所属する。認定動物看護師として臨床現場での動物看護業務、入院動物やペットホテルでの一時預かりの管理を行っている。

【到達目標】
犬の一般的な病気とその予防対策を衛生観念も含め幅広く学び、説明できるようになる。動物看護、犬の健康管理にも生かすことができる知識を身に付け、様々な対処ができるようになる。

授業計画・内容
1回目

炎症の経過と治療、炎症の四大主徴と五大主徴について説明ができる。

2回目

慢性炎症の種類と形態学的特徴について説明できる。

3回目

免疫反応を理解し移植に関する抗体と拒絶反応について説明できる。

4回目

感染症の定義、感染の成立について説明できる。

5回目

細菌の構造や分類、増殖因子などの一般性状および培養法や固定法について説明できる。①6回目

細菌の構造や分類、増殖因子などの一般性状および培養法や固定法について説明できる。②7回目

真菌の一般性状、および真菌性疾患の種類について説明できる。①

8回目

真菌の一般性状、および真菌性疾患の種類について説明できる。②

9回目

ウイルスの一般性状、構造、分類、培養法、増殖過程、定量法について説明できる。①

10回目

ウイルスの一般性状、構造、分類、培養法、増殖過程、定量法について説明できる。②

11回目

寄生虫の定義、寄生形態、一般性状、分類、生活環について説明できる。

12回目

感染症の制御、施設内感染の防止、予防ワクチンについて説明できる。

13回目

ワクチン接種の目的、注意点について説明できる。

14回目

期末試験を実施する。

15回目

試験返却、解説をする。

準備学習
配布資料を基に講義を行います。全ての授業で予習が必要です。
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．実地試験（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（100％）
２．小テスト（0％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．実地試験(0％) 以上の割合で前期評価とします。

受講生への 動物病理学、動物感染症学、公衆衛生学は人と動物が同じ環境で過ごす上で必要な知識を習得するこメッセージ とができます。日常の生活内で注意すべきことや意識付けなど習得することができます。

【使用教科書・教材・参考書】
動物看護コアテキスト 動物の疾病と予防および回復 第２版 ３巻
必要に応じて配布資料（プリント）あり名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

アニマルヘルスケア

開講科目

動物の健康管理学科

エコ・コミュニケーション科【授業の学習内容】

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2023年度 シラバス
年次

1

総時間

15

(単位)

（1単位）

担当教員

久野 麻理恵開講区分

前期（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）

動物の解剖生理学、罹患する病気、病態と予防法が理解でき、適切な手入れが実施できる。
※2008年4月～2011年3月までなりた犬猫病院にて勤務。受付対応、診察補助、入院管理、各種検査等の業務に院内セミナーの担当として業者対応も担う。
【到達目標】

動物を飼育するための飼育管理方法や、病気やその予防法を学び、生物の理解に繋げることができる。

授業計画・内容
1回目

動物の骨格名称および骨疾患の発生要因を説明し、予防に取り組むことができる。

2回目

寄生虫の寄生による病態、症状を説明し、予防に取り組むことができる。

3回目①感覚器の解剖生理、罹患する疾病と病態、症状を説明し、予防を実践することができる。

4回目②感覚器の解剖生理、罹患する疾病と病態、症状を説明し、予防を実践することができる。

5回目③感覚器の解剖生理、罹患する疾病と病態、症状を説明し、予防を実践することができる。

6回目④感覚器の解剖生理、罹患する疾病と病態、症状を説明し、予防を実践することができる。

7回目

期末試験を実施する。

8回目

試験返却、解説をする。

9回目
10回目
11回目
12回目
13回目
14回目
15回目
準備学習 教本「イラストで見る 動物の体のしくみ」から、臓器の名称等、解剖生理に使用される単語に
時間外学習 目を通しておいて下さい。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．実地試験（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（100％）
２．小テスト（0％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．実地試験(0％） 以上の割合で前期評価とします。

受講生への健康管理は日常の生活を注意深く観察することから始まるので、日頃の観察を怠らないようにして下さい。
メッセージ

滋【使用教科書・教材・参考書】
イラストで見る 動物の体のしくみ 滋慶教育科学研究所

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

公衆衛生・関連法規

開講科目

ドッグエステ

必修
選択

必修

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

上野 愼子

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科（単位） （2単位）（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
日本ペットマッサージ協会アカデミックコースを学ぶ。
東洋医学の考え方、トラブルに適したツボやマッサージを学び技術を身につける。
※2007年よりドッグアロマ・ドッグマッサージスクールを運営 大阪コミュニケーションアート専門学校（大阪）、エコー
ペットビジネス総合学院（兵庫）、ルネサンス・ペット・アカデミー（浜松）などで授業をおこなう【到達目標】
犬の体に存在するツボについての知識を身につける。
犬の体を触り状態を把握し適切なツボやマッサージをおこなうことができる知識と技術を身につける。

授業計画・内容
1回目

ペットエステの有用性と種類、施術前に行うべきこと

2回目

犬の皮膚とヒトの皮膚の違いについて、皮膚トラブルに役立つツボとマッサージ

3回目

犬の皮膚おすすめの精油、アロマクリーム作成

4回目

犬のリンパについて、リンパマッサージ実習

5回目

犬へのハーバルケアについて、ハーブボール作成

6回目

ハーブボールマッサージ実習

7回目

肩こりの原因について知る、肩こりを改善するツボとマッサージ実習

8回目

適正エネルギー量について知る、ダイエットに役立つツボとマッサージ実習

9回目

犬のメンタルケアについて知る、ボディランゲージ、役立つツボとマッサージ実習

10回目

ドッグアロマとは、アロマスプレー作成

11回目

便秘と下痢の原因を知る、快便に役立つツボとマッサージ実習

12回目

シニア期の特徴、認知症、介護について

13回目

シニア期におすすめのケア、小豆ボール作成

14回目

テスト

15回目

振り返り

準備学習
犬をケガさせないように爪を短く切っておきましょう。
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．実地試験（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト(30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

ペットマッサージにはいくつかの手技があり状態に合わせ使い分けます。それぞれの特徴を知り、犬に最受講生への適なケアを提案できる知識をつけましょう。また確実に知識を身につけるため毎回授業ごとに前回授業のメッセージ

ミニテストを実施します。パソコン、ノート、筆記用具は忘れないようにしましょう。

【使用教科書・教材・参考書】
配布資料（パソコンまたは印刷物）

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ビジネスマナー

開講科目

エコ教養Ⅱ

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2023年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

内田 綾

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) (2単位)（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】

一般教養を学び、社会人としての常識を身につけ社会人基礎力を身に付ける事ができる。
【到達目標】
社会人としてのマナーやルールを身につける。お客様に喜びと感動を与える事ができるサービスマインドを持つ。

授業計画・内容
1回目

１年次の振り返りを行い、２年次の目標を立て、目標を達成する為の理解と意識付けを行い、行動する事ができる。

2回目

履歴書の書き方を学び、自己分析をすることができる。

3回目

今後のスケジュール確認し、理解する。We areについて理解し、取り組むための準備を行うことが出来る。

4回目

学園祭に向けてスケジュールを立て、実施することができる。①

5回目

学園祭に向けてのスケジュールの見直し、チームとしての役割を理解し、意見共有することが出来る。②

6回目

卒業アルバムについて説明し、卒業アルバム用の写真撮影実施する。

7回目

キャリアセンターより就職活動に向けてガイダンス実施し、理解する。

8回目

学園祭の振り返りを行い、取り組みの成果を共有することができる。

9回目

イベントに向けてスケジュールを立て、実施することができる。

10回目卒業までの今後の過ごし方を再認識し、実施することが出来る。We are制作に取り組むことができる。①

11回目

We are制作に取り組むことができる。①

12回目

前期授業アンケート実施。We are制作に取り組むことができる。②

13回目

夏休みをどのように過ごしたか振り返り、今後必要な事柄を各自、理解する。

14回目

We are制作に取り組むことができる。③

15回目

前期の振り返り。後期のスケジュールを確認、後期に向けて各自目標設定ができる。

準備学習
We are制作は、プレゼンテーションも大切です。「発表する」練習もしっかり行って下さい。
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（0％）
２．小テスト（0％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(100％) 以上の割合で前期評価とします。

受講生への社会人としての心構えを身に付け、即戦力となれるよう努力しましょう。
メッセージ【使用教科書・教材・参考書】
スケジュール帳、メモ帳、筆記用具

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ビジネスマナー

開講科目

ペットビジネス

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2023年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

近藤 千津子開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) (2単位)（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
病院に来院する実際の飼い主様の現状を伝え、今後トレーナーとしてどのようなアプローチでトレーニングしていくか？
実際の例を考え、より現場で活躍できるようにする。
※実務経験
1994年～現在まで動物病院にて動物看護師として勤務【到達目標】

トレーナーとして、ケガや病気の際に出来る処置を学び、説明、実践することができる。

授業計画・内容
1回目

病院で多く来院される犬のトラブル（事故）について学び、説明できる

2回目

病院で多く来院される犬のトラブル（出血を伴う深爪、傷）について学び、説明できる

3回目

病院で多く来院される犬のトラブル（犬・人に対する咬傷）について学び、説明できる

4回目

病院で多く来院される犬のトラブル（骨折・脱臼）について学び、説明できる

5回目

病院で多く来院される犬のトラブルに対するアドバイスついて考え、説明できる

6回目

ドッグランにおいて注意することについて学び、説明できる

7回目

ドッグランにおいての事故の防止ついて学び、説明できる

8回目

ドッグランにおいて事故の報告を受けた時の対応ついて学び、説明できる

9回目

ドッグランを初めて利用する方へのアドバイスついて考え、説明できる

10回目

犬との生活環境（マンション）についてのアドバイスについて学び、説明できる

11回目

犬との生活環境（一戸建て、密集住宅）についてのアドバイスについて学び、説明できる

12回目

犬との生活環境（道路での散歩）についてのアドバイスについて学び、説明できる

13回目

ペットホテルについて気を付けることについて学び、説明できる

14回目

ペットホテルでの実際の仕事内容について学び、説明できる

15回目

ペットホテルでトラブルが起きた時の対応について学び、説明できる

準備学習
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（80％）
２．小テスト（0％）
３．レポート（20％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

受講生への 学校で学んだ事を社会で活かせるように。
メッセージ 即戦力となり、活躍できるようになって欲しいです。

【使用教科書・教材・参考書】
配布プリント等

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育概論Ⅱ

開講科目

繁殖学

必修
選択

選択

授業
形態

講義

2023年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

髙津 幸平

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) （2単位）（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
繁殖において必要なドッグショー、訓練競技会、ハンドリングについて学び、繁殖の重要性を説明できる。
犬の性周期から繁殖後のケア、血統書等を学びトータル的に繁殖への理解を深め、説明できる。
※実務経験：小牧警察犬訓練所に４年２か月勤務。その後、Happy Ｆｌａｔを設立。
ジャパンケネルクラブ公認訓練士、岐阜県動物愛護推進員として活躍している。
【到達目標】

ドッグショーの概要や訓練競技会における犬のハンドリング方法、犬の性周期・繁殖とその方法について学び説明できるようになる

授業計画・内容
1回目

自己紹介・授業の内容について理解し、授業への関心を構築することが出来る

2回目

繁殖において必要なJKCの犬種グループについて学び、説明できる

3回目

繁殖において必要なJKCのドッグショーについて学び、説明できる

4回目

繁殖において必要なドッグショーのハンドリングについて学び、説明できる

5回目

繁殖において必要なJKC訓練競技会について学び、説明できる

6回目

犬の性周期・生殖器・繁殖について学び、説明できる

7回目

犬の性周期・生殖器・繁殖について学び、説明できる

8回目

繁殖後の母犬、仔犬へのケア・対応について学び、説明できる

9回目

繁殖後の母犬、仔犬へのケア・対応について学び、説明できる

10回目

血統書、血統登録について学び、説明できる

11回目

血統書、血統登録について学び、説明できる

12回目

生体の譲渡、購入、輸入、交換について学び、説明できる

13回目

生体の譲渡、購入、輸入、交換について学び、説明できる

14回目

試験

15回目

振り返り

準備学習
JKCのドッグショーや競技会を見学し、理解を深めてください
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（60％）
２．小テスト（0％）
３．レポート（0％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（40％） 以上の割合で前期評価とします。

ペットショップ、トリマー、動物病院、トレーナー、ブリーダーなど、受講生への犬に関する全ての仕事に必要な繁殖学、少し難しいですが一緒に頑張っていきましょう。
メッセージ

犬のプロになるために頑張ってください。

【使用教科書・教材・参考書】
教材：犬と猫との暮らしの教科書
配布資料

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育概論Ⅱ

開講科目

アジリティ演習Ⅱ

必修
選択

必修

授業
形態

演習

2023年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

中根 知子

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) （2単位）【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
多種多様なアジリティーハンドリングを習得し、実践できる。
障害物の設置方法を学び、コースデザインができるようになる。
※実務経験：株式会社梅香荘警察犬家庭犬学校で１５年４か月勤務。その後、ドッグスクールワンを設立。
ジャパンケネルクラブ公認訓練士、日本警察犬協会公認訓練士として活躍している。
【到達目標】

アジリティのトレーニングを通じて、犬とのコミュニケーションの取り方を習得し、実践できる。

授業計画・内容
1回目

1年生で習得したハンドリングの復習、昨年の学園祭から今年の学園祭を考える

2回目

学園祭におけるコース図作成とハンドリングを考える

3回目

学園祭におけるコース図作成とハンドリングを考える

4回目

学園祭におけるハンドリングを習得し、実践できる

5回目

学園祭におけるハンドリングを習得し、実践できる

6回目

学園祭におけるハンドリングを習得し、実践できる

7回目

デモンストレーションにおける体験の提供を考え実践できる

8回目

学園祭の反省・世界大会におけるハンドリング・コース作成を知り、説明できる（DVD）

9回目

世界大会におけるハンドリング・コース作成を知り、説明できる（DVD）

10回目

連続した障害物のハンドリング習得し、実践できる（ジャンプ障害）

11回目

連続した障害物のハンドリング習得し、実践できる（ハードル・トンネル）

12回目

連続した障害物のハンドリング習得し、実践できる（ハードル・スラローム）

13回目

連続した障害物のハンドリング習得し、実践できる（ハードル・コンタクト障害）

14回目

テスト（筆記・実技）

15回目

テストの解答合わせ

準備学習 アジリティーハンドリングは犬によって大きく変わり、感覚的なものを養わないと上達しないので、空き時
時間外学習 間に自習として、扱う犬を想像しイメージトレーニングを行ってください。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．実地試験（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（90％）
２．小テスト（％）
３．レポート（10％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％） 以上の割合で前期評価とします。

学園祭という大きな目標に向け、ハンドラーやスタッフとして実技も含め実戦形式で対応できるよう頑張り

受講生への
ましょう。
メッセージ

【使用教科書・教材・参考書】※配布プリント、ホワイトボード（コース図案作成用）など【持ち物・準備】筆記用具・動きやすい服装・靴・リード・物品

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

動物行動学

開講科目

補助犬トレーニング演習Ⅱ

必修
選択

必修

授業
形態

演習

2023年度 シラバス
年次

2

総時間

60

担当教員

木村 有希

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) （4単位）【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
補助犬の訓練方法を自ら考え、提案することができる。計画、見直し、実践できる。

※実務経験：介助犬をそだてる会１年半勤務。日本介助犬トレーニングセンター５年勤務。京都アシスタントドッグ育成協会に勤務、現在に至る。 JKC公認訓練士である。
【到達目標】
補助犬（介助犬・聴導犬）の社会科、現状の理解をすすめ、訓練技術の習得を実習を通して習得し、身に付け、実践できる。

授業計画・内容
1回目

授業の内容について理解し、授業への関心を構築することが出来る

2回目

担当犬を決め、前期の目標を説明できる

3回目

担当犬を決め、前期の目標を説明できる

4回目

訓練方法の考察、実施、再検討を行い、実践できる

5回目

訓練方法の考察、実施、再検討を行い、実践できる

6回目

トレーニング計画を習得し、実践できる

7回目

トレーニング計画を実践できる

8回目

トレーニング計画を実践できる

9回目

トレーニング計画を実践できる

10回目

トレーニング計画を実践できる

11回目

トレーニング計画を実践できる

12回目

トレーニング計画を実践できる

13回目

トレーニング計画を実践できる

14回目

テスト

15回目

振り返り

準備学習 毎回のトレーニング前に、トレーニングの計画を立てておく。
時間外学習 また、見直しや考察を常に行うこと。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（80％）
２．小テスト（％）
３．レポート（20％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％） 以上の割合で前期評価とします。

受講生への将来の自分の職業に対して、繋げていけるように取り組んでください。
メッセージ【使用教科書・教材・参考書】
リード、トレーニング計画書

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育飼養管理開講科目

犬の飼養管理Ⅱ

必修
選択

選択

授業
形態

演習

2023年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

髙津 幸平

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) （2単位）（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
JKCの規定に基づいた訓練試験に必要な知識と技術の基礎を習得し、実践できる。

※実務経験：小牧警察犬訓練所に４年２か月勤務。その後、Happy Ｆｌａｔを設立。
ジャパンケネルクラブ公認訓練士、岐阜県動物愛護推進員として活躍している。
【到達目標】
あらゆる訓練士を目指していけるよう訓練士の職業観について学び、必要な基礎トレーニングを、実際に犬を用いた実習を通して訓練技術を習得し、実践できる。

授業計画・内容
1回目

担当犬を選択、訓練試験科目を選択し、目標を掲げる事ができる

2回目

訓練試験課題の実践をしながら、犬の適正管理ができる

3回目

訓練試験課題の実践をしながら、犬の適正管理ができる

4回目

訓練試験課題の実践をしながら、犬の適正管理ができる

5回目

訓練試験課題の実践をしながら、犬の適正管理ができる

6回目

訓練試験課題の実践をしながら、犬の適正管理ができる

7回目

中間課題チェックとして、進行状況を確認し実践することができる

8回目

訓練試験課題の実践をしながら、犬の適正管理ができる

9回目

訓練試験課題の実践をしながら、犬の適正管理ができる

10回目

訓練試験課題の実践をしながら、犬の適正管理ができる

11回目

訓練試験課題の実践をしながら、犬の適正管理ができる

12回目

訓練試験課題の実践をしながら、犬の適正管理ができる

13回目

最終課題チェックとして、訓練の成果を確認し実践することができる

14回目

試験

15回目

振り返り

準備学習
訓練の練習を行い、自己の課題を明確にして取り組んでください
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（60％）
２．小テスト（0％）
３．レポート（0％）
４．課題成果（0％）
５．授業態度と参加度（40％） 以上の割合で前期評価とします。

受講生への JKCの訓練試験に挑戦するには犬の特性を知る事だけでなく、自分自身についてもよく知ることが大切でメッセージ す。試験に挑戦できることを目標に頑張りましょう。

【使用教科書・教材・参考書】
配布資料

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

トリミングⅡ

開講科目

グルーミング演習Ⅱ

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

2

担当教員

藤長 由真

授業
総時間
60
開講区分
前期
演習
形態
(単位)
（4単位）
エコ・コミュニケーション科
学科（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
一年期で習得したグルーミング技術を更にスキルアップし、モデル犬への負担を考慮したグルーミングが実践できる※名古屋コミュニケーションアート専門学校卒業後、ペットショップでトリマーとして勤務。
【到達目標】
モデル犬の個体差を理解し、それぞれに対応し負担をかけないようにグルーミングできるようになる。

授業計画・内容
1回目

一年期の基礎技術の振り返り、ブラッシング、ベイジング、ドライング、ブローの実践ができる

2回目

一年期の基礎技術を振り返り、爪切り、バリカン作業、耳掃除の実践ができる

3回目

それぞれのモデル犬に合わせた保定技術、対応力を身につける

4回目

一連のグルーミングの流れを確認し、時間配分を考えたグルーミングを実践できる

5回目

犬種の特徴を理解し、それぞれに合わせたグルーミングを実践できる

6回目

ハサミを適切に使用してポイントカットが実践できる

7回目

シニア犬の特性を理解して、負担ないグルーミングが実践できる

8回目

パテラ、ヘルニアなど持病があるモデル犬への保定方法、負担ないグルーミングが実践できる

9回目

毛玉やもつれがある、換毛期の抜け毛の処理を時間内に実践できる

10回目

グルーミングが苦手なモデル犬のコントロールし、スムーズなグルーミングが実践できる

11回目

モデル犬の体調や様子を考慮し、無理なく負担の無いよう時間を意識したグルーミングが実践できる

12回目

技術の見直し、レベルアップが実践できる

13回目

タイムワークを意識しながらシュミレーションを行い、テストに備えた実践ができる

14回目

実技テスト

15回目

テストの見直し、基本作業を繰り返し苦手作業の克服ができる

準備学習 犬の行動や様子をしっかりと観察し、コミュニケーション力を身につける学校で実践した事の復習をし、技時間外学習 術向上を目指す

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

受講生への 生体を扱うという責任感とプロ意識を持ち、モデル犬への負担を考慮し優しく丁寧なグルーミング技術をメッセージ 身につけてください。

【使用教科書・教材・参考書】
グルーミング道具一式、グルーミング機材

1

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

公衆衛生・関連法規

開講科目

疾病と予防Ⅱ

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

2

総時間
（単位）

30

担当教員

塩月 努

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科（2単位）（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
犬にかかわるさまざまな病気の原因と予防法を習得する。伝染性疾患や寄生虫による感染症を理解し、疾病に合わせた的確な予防が行えるまでに到達し、犬の管理や今後関わる飼い主様への飼い主指導の際に説明することができる。
※2008年4月～現在まで家庭動物診療施設獣徳会に所属する。認定動物看護師として臨床現場での動物看護業務、入院動物やペットホテルでの一時預かりの管理を行っている。

【到達目標】
犬の一般的な病気とその予防対策を衛生観念も含め幅広く学び、説明できるようになる。動物看護、犬の健康管理にも生かすことができる知識を身に付け、様々な対処ができるようになる。

授業計画・内容
1回目

炎症の経過と治療、炎症の四大主徴と五大主徴について説明ができる。

2回目

慢性炎症の種類と形態学的特徴について説明できる。

3回目

免疫反応を理解し移植に関する抗体と拒絶反応について説明できる。

4回目

感染症の定義、感染の成立について説明できる。

5回目

細菌の構造や分類、増殖因子などの一般性状および培養法や固定法について説明できる。①6回目

細菌の構造や分類、増殖因子などの一般性状および培養法や固定法について説明できる。②7回目

真菌の一般性状、および真菌性疾患の種類について説明できる。①

8回目

真菌の一般性状、および真菌性疾患の種類について説明できる。②

9回目

ウイルスの一般性状、構造、分類、培養法、増殖過程、定量法について説明できる。①

10回目

ウイルスの一般性状、構造、分類、培養法、増殖過程、定量法について説明できる。②

11回目

寄生虫の定義、寄生形態、一般性状、分類、生活環について説明できる。

12回目

感染症の制御、施設内感染の防止、予防ワクチンについて説明できる。

13回目

ワクチン接種の目的、注意点について説明できる。

14回目

期末試験を実施する。

15回目

試験返却、解説をする。

準備学習
配布資料を基に講義を行います。全ての授業で予習が必要です。
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．実地試験（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．実地試験(20％) 以上の割合で前期評価とします。

受講生への 動物病理学、動物感染症学、公衆衛生学は人と動物が同じ環境で過ごす上で必要な知識を習得するこメッセージ とができます。日常の生活内で注意すべきことや意識付けなど習得することができます。

【使用教科書・教材・参考書】
動物看護コアテキスト 動物の疾病と予防および回復 第２版 ３巻
必要に応じて配布資料（プリント）あり名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育飼養管理開講科目

家庭犬しつけ教室

必修
選択

必修

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

2

総時間
(単位)

60

担当教員

垣見 茂美

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科（4単位）【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
家庭犬のしつけ。飼育犬では競技会やアジリティ訓練の実習を行う。
また、飼い主とのコミュニケーションを実際に行い、犬と飼い主とのコミュニケーションの取り方を習得し、実践することが出来る。
※実務経験：愛知豊橋警察犬訓練所５年勤務。JKC公認訓練士、日本警察犬協会公認訓練士の資格を持っている。

【到達目標】
希望する業界別に分かれたゼミ形式で実施。
訓練所、ペットショップ、その他の目指す業界にあわせての、各業界の特殊な知識・技術を学び、実習を行う。

授業計画・内容
1回目

しつけ教室 登録犬の情報を習得し、識別ができる

2回目

しつけ教室 担当犬仮決定のため、実習を行う

3回目

しつけ教室 担当犬決定のため、犬との交流を深め、今後の実習に活かすことが出来る

4回目

しつけ教室 基礎トレーニングを学び、実践できる

5回目

しつけ教室 担当犬の訓練を確認しながらポイントを習得し、身に着けることができる

6回目

しつけ教室 担当犬の入れ替えを行い、実習を行う

7回目

しつけ教室 服従訓練【座れ】を習得し、実践できる

8回目

しつけ教室 服従訓練【待て】を習得し、実践できる

9回目

しつけ教室 服従訓練【伏せ】を習得し、実践できる

10回目

しつけ教室 服従訓練【来い】を習得し、実践できる

11回目

しつけ教室 服従訓練【左について歩く】を習得し、実践できる

12回目

しつけ教室 芸の確認を行い、完成をイメージし、実践できる

13回目

しつけ教室 試験に向けての解説

14回目

前期試験

15回目

後期 発表会の説明

準備学習
飼い主様との会話を続けられるように、話術を磨く
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（0％）
３．レポート（0％）
４．課題成果（30％）
５．授業態度と参加度（20％） 以上の割合で前期評価とします。

受講生への 飼い犬には必ず飼い主がいます。犬との信頼関係を築く事と同じくらい飼い主との信頼関係も大切です。
メッセージ 実際に飼い主と話をして、目上の人から信頼を得る話術を習得して下さい。

【使用教科書・教材・参考書】
リード、配布プリント

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校

2024年度 シラバス

授業科
必修
選択
動物行動学
年次
2
担当教員
中根 知子
目
選択
必修
開講科
アジリティ演習
30
総時間
授業
目
開講区分
演習
前期
形態
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) （2単位）【授業の学習内容】 （※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
多種多様なアジリティーハンドリングを習得し、実践できる。
障害物の設置方法を学び、コースデザインができるようになる。
※実務経験：株式会社梅香荘警察犬家庭犬学校で１５年４か月勤務。その後、ドッグスクールワンを設立。
ジャパンケネルクラブ公認訓練士、日本警察犬協会公認訓練士として活躍している。
【到達目標】
アジリティのトレーニングを通じて、犬とのコミュニケーションの取り方を習得し、実践できる。

授業計画・内容
1回目 1年生で習得したハンドリングの復習、昨年の学園祭から今年の学園祭を考える
2回目 学園祭におけるコース図作成とハンドリングを考える
3回目 学園祭におけるコース図作成とハンドリングを考える
4回目 学園祭におけるハンドリング習得し、実践できる
5回目 学園祭におけるハンドリング習得し、実践できる
6回目 学園祭におけるハンドリング習得し、実践できる
7回目 デモンストレーションにおける体験の提供を考え実践できる
8回目 学園祭の反省・世界大会におけるハンドリング・コース作成を知る（DVD）
9回目 世界大会におけるハンドリング・コース作成を知る（DVD）
10回目 連続した障害物のハンドリング習得し、実践できる（ジャンプ障害）
11回目 連続した障害物のハンドリング習得し、実践できる（ハードル・トンネル）
12回目 連続した障害物のハンドリング習得し、実践できる（ハードル・スラローム）
13回目 連続した障害物のハンドリング習得し、実践できる（ハードル・コンタクト障害）
14回目 テスト
15回目 テストの解答合わせ
アジリティーハンドリングは犬によって大きく変わり、感覚的なものを養わないと上達しないので、空き準備学習 時間に自習として、扱う犬を想像しイメージトレーニングを行ってください。
時間外学習

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
評価方法 ３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．実地試験（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

学園祭という大きな目標に向け、ハンドラーやスタッフとして実技も含め実戦形式で対応できるよう頑

受講生へのメッセージ 張りましょう。

【持ち物・準備】筆記用具・動きやすい服装・靴・リード・物品【使用教科書・教材・参考書】※配布プリント、ホワイトボード（コース図案作成用）など

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育概論Ⅱ

開講科目

ドッグトレーニング演習Ⅱ

必修
選択

必修

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

比嘉 謙造

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) （2単位）【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
ドッグトレーナーとして必要とされる正しい道具の理解、犬の管理や取り扱いを習得し実践できる。
一年を通して犬に伝え、犬が学び理解し、成長して行くプロセスを体感し、犬に教えるスキルを習得し、説明できる。
※実務経験：東海警察犬訓練所で６年勤務し、現在は『かりゆしドッグスクール』を設立。
ＪＫＣ公認訓練士、日本警察犬協会公認訓練士として活躍している。
【到達目標】

あらゆる訓練士を目指していけるよう訓練士の職業観について学び、必要な基礎トレーニングを、実際に犬を用いた実習を通して訓練技術を習得、実践できる。

授業計画・内容
1回目

１年間の振り返り、２年次の目標設定を行うことができる

2回目

服従訓練の犬への教え方を習得し、実践できる

3回目

服従訓練の犬への教え方を習得し、実践できる

4回目

服従訓練の犬への教え方を習得し、実践できる

5回目

服従訓練の犬への教え方を習得し、実践できる

6回目

服従訓練の犬への教え方を習得し、実践できる

7回目

服従訓練の犬への教え方を習得し、実践できる

8回目

服従訓練の犬への教え方を習得し、実践できる

9回目

服従訓練の犬への教え方を習得し、実践できる

10回目

服従訓練の犬への教え方を習得し、実践できる

11回目

服従訓練の犬への教え方を習得し、実践できる

12回目

服従訓練の犬への教え方を習得し、実践できる

13回目

試験内容の確認、試験を意識して訓練に取り組むことができる

14回目

試験

15回目

試験解説をする、準備学習 犬は毎日のトレーニングの反復で学習し習慣化します。授業外でのトレーニングをしっかり継続して行っ
時間外学習 てください。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果（0％）
５．授業態度と参加度（20％） 以上の割合で前期評価とします。

動物を取り扱う職業に就く者として、犬の行動や管理の仕方を学ぶ授業です。グループごとにトレーニン

受講生へのグの方法を考え、実際に犬を用いてトレーニングを実践することで犬の行動の変化、他人の発想や方法
メッセージを同時に取り入れ、協力して授業を進めていきます。

【使用教科書・教材・参考書】
リード

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

公衆衛生・関連法規

開講科目

動物関連法規学科

エコ・コミュニケーション科

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30

(単位)

(2単位）

担当教員

髙山 清次

開講区分

後期

（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
ドッグトレーナーとして必要になると考えられる動物関連法規を学び、理解することを目的としている。
※獣医師（獣医学博士）であり、大阪ECO動物海洋専門学校校長、東京コミュニケーションアート専門学校副校長、各姉妹校への授業において幅広い分野の科目を担当.

【到達目標】
ドッグトレーナーとして仕事をしていく上で、かならず必要となる動物関連法規を理解し、実践で活用できるようになることを目的としている。

授業計画・内容
1回目

動物業界における関連法規の概略について理解できる

2回目

家畜伝染病予防法の成り立ちについて理解できる

3回目

愛がん動物用飼料の安全性の確保に関する法律（ペットフード安全法）を理解できる

4回目

感染症の予防及び感染症の患者に対する医療に関する法律を理解できる

5回目

狂犬病予防法について理解できる

6回目

身体障害者補助犬法について理解できる

7回目

動物の愛護及び管理に関する法律について理解できる

8回目

獣医師法、獣医療法について理解できる

9回目

特定外来生物による生態系に係る被害の防止に関する法律について理解できる

10回目

絶滅のおそれのある野生動植物の種の保存に関する法律について理解できる

11回目

鳥獣の保護及び狩猟の適正化に関する法律について理解できる

12回目

廃棄物の処理及び清掃に関する法律について理解できる

13回目

絶滅のおそれのある野生動植物の種の国際取引に関する条約（ワシントン条約）について理解できる

14回目

期末試験を実施する

15回目

試験返却、解説をする

準備学習
学校の図書やインターネットを利用して講義の範囲内を予習・復習する。
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
２．小テスト（％）
８９～８０点 Ａ
３．レポート（％）
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％） ５９点以下 Ｆ不合格

１．定期試験（80％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（20％） 以上の割合で後期評価とします。

受講生への動物関連法規は、将来ドッグトレーナーの仕事をする上で、必要な科目なので、しっかりと勉強しましょう。
メッセージ【使用教科書・教材・参考書】

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

トリミングⅡ

開講科目

グルーミング演習Ⅱ

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

2

担当教員

藤長 由真

授業
総時間
60
開講区分
後期
演習
形態
(単位) (4単位）
エコ・コミュニケーション科
学科【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
前期までに取得した技術を更にレベルアップし、モデル犬への負担を考慮して、それぞれの個体に合わせたグルーミ
ング技術が実践できる※名古屋コミュニケーションアート専門学校卒業後、ペットショップでトリマーとして勤務。
【到達目標】
グルーミング技術向上により、それぞれのモデル犬への負担が無いよう、スピードアップし丁寧にグルーミングできるようになる

授業計画・内容
1回目

犬の特徴、性格を把握しながらそれぞれに合わせたグルーミングを組み立てる事ができる

2回目

グルーミング作業の手順をしっかりと理解し、一つ一つの作業を時間短縮して行うことができる

3回目

毛玉、抜け毛のある犬に負担なく、時間短縮しつつ、丁寧なブラッシングが実践できる

4回目

それぞれの毛質を理解し、それに合わせたシャンプー、ブローが実践できる

5回目

モデル犬の苦手な作業を察し、負担が無いようにコントロールしながらグルーミングが実践できる

6回目

モデル犬の様子を考慮し、それぞれ合わせた作業効率を考える事ができる

7回目

大型犬のグルーミングをスムーズに実践できる

8回目

モデル犬のカルテを把握し、飼い主様の意向を理解し満足して頂けるグルーミングが実践できる

9回目

ハサミを適切に使用して、必要に応じたポイントカットを安全、丁寧に行うことができる

10回目

犬種や毛質の違いなどを理解し、その時に応じて適切な道具を選んで使用する事ができる

11回目

それぞれの個体に応じた適切な保定方法を行い、手早くにグルーミングをする事ができる

12回目

技術の見直し、レベルアップができる

13回目

今までの技術の苦手の克服、タイムワークを意識しながらシュミレーションを行い、テストに備えた実践ができる

14回目

実技テスト

15回目

テストの振り返り、基本作業を繰り返し苦手作業の克服ができる

準備学習 犬の行動や様子をしっかりと観察し、コミュニケーション力を身につける時間外学習学校
時間外学習 で実践した事の復習をし、技術向上を目指す

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度(％)

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

受講生への 生体を扱うという責任感とプロ意識を持ち、モデル犬への負担を考慮した優しく丁寧なグルーミング技術をメッセージ 身につけてください。

【使用教科書・教材・参考書】
グルーミング道具一式、グルーミング機材

1

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ビジネスマナー

開講科目

エコ教養Ⅱ

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

内田 綾

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) (2単位)（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】

一般教養を学び、社会人としての常識を身につけ社会人基礎力を身に付ける事ができる。
【到達目標】
社会人としてのマナーやルールを身につける。お客様に喜びと感動を与える事ができるサービスマインドを持つ。

授業計画・内容
1回目

前期の振り返りを行い、得た事をもとに今後の目標を立て準備する事ができる。

2回目

今後のスケジュールを確認。個人面談を実施、就活状況の確認を行い、計画を立てることができる。

3回目

マネー講座を受講し、将来の目標、今後のビジョンを描くことができる。①

4回目

マネー講座を受講し、将来の目標、今後のビジョンを描くことができる。②

5回目

マネー講座を受講し、将来の目標、今後のビジョンを描くことができる。③

6回目

We are制作に取り組むことができる。①

7回目

We are制作に取り組むことができる。②

8回目

We are制作に取り組むことができる。③

9回目

スケジュールの確認、就職活動状況を説明することができる。

10回目

１年間の振り返りを行い、次に行わなくてはならないことを理解することができる。

11回目

冬休みの過ごし方について考え、計画することが出来る。

12回目

冬休みの振り返り。今後のスケジュールを確認し、理解する。

13回目

1年間の振り返りを行い、14回目

今後のスケジュールを確認。各自のスケジュールを立て、目標設定をすることができる。

15回目

２年間の振り返り。社会人としての目標設定を行い、計画を立てることができる。

準備学習
We are制作は、プレゼンテーションも大切です。「発表する」練習もしっかり行って下さい。
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（0％）
２．小テスト（0％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(100％) 以上の割合で前期評価とします。

受講生への ２年前の自分を思い返し、この２年間で培ったものを改めて再認識しましょう。
メッセージ そして、胸を張って社会人になれるよう、残りの学生生活を過ごしてください。

【使用教科書・教材・参考書】
スケジュール帳、メモ帳、筆記用具

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ビジネスマナー

開講科目

ドッグサポート演習

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) (2単位)（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
トレーナーとして必要なスキルやお客様への対応、危機管理について学び、説明、実施することができる。

※実務経験【到達目標】
大切なご愛犬をお預かりする際に信頼されるドッグトレーナーとして、人とのコミュニケーションを図り、個々のトレーニングについて説明・実践することが出来る。

授業計画・内容
1回目

ワンちゃんをお預かりする際にどんなことに気を付けていったらよいかを学び、説明することができる（人に対して）

2回目

ワンちゃんをお預かりする際にどんなことに気を付けていったらよいかを学び、説明することができる（犬に対して）3回目

飼い主様とワンちゃんが理想の関係を築いていける為に、トレーナとしてどのような発信をするのか考えることができる

4回目

ワンちゃんとの生活で起こりうるマナー違反について考え、説明することができる

5回目

災害が発生した時のもしものために、ワンちゃんとの生活面でどんなことを飼い主様に発信していくかを考えることができる

6回目

ワンちゃんの健康チェック、犬の年間を通して気を付けることについて学び、説明できる

7回目

犬のボディランゲージ、カーミングシグナルについて学び、説明することができる

8回目

犬の本能を理解し、説明することができる

9回目

犬の社会化について理解し、プロとしてどのように人に伝えるかを考えることができる

10回目

シニア期の基礎知識について理解し、説明できる

11回目

シニア期の介護マニュアルについて理解し、説明できる

12回目

シニア期に入ったワンちゃんに対し、どのような症状を観察しておくかを理解し、説明できる

13回目

開業準備や、確定申告について理解し、グループ発表を行うことができる

14回目

定期試験

15回目

テスト返却、振り返り

準備学習
日頃からコミュニケーションを取る練習をしておきましょう。
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

受講生への犬のことをより多く学び、自分自身にとっての一番の道を歩んでいってください。
メッセージ【使用教科書・教材・参考書】
動物愛玩飼養管理士教科書、動物介護士教科書、名古屋市ペットに関するマナー、

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育飼養管理必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

2

担当教員

垣見 茂美

家庭犬しつけ教室
60
総時間
授業
開講区分
演習
後期
形態
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) （4単位）【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
一般家庭の愛犬を飼い主様よりお預かりし、家庭犬のしつけ訓練の実習を行う。一年を通して、担当犬を決めてしつけ訓練をし、飼い主様への報告において、コミュニケーションの取り方を習得し、実践できる。
開講科目※実務経験：愛知豊橋警察犬訓練所５年勤務。JKC公認訓練士、日本警察犬協会公認訓練士、DBCA公認ドッグビヘイビアリス
トの資格を持っている。

【到達目標】
実際の訓練士のしつけ教室を、身をもって経験出来、即戦力を身につけ、実践できる。
家庭犬として、必要最低限の訓練技術を身につけ、実践できる。
飼い主様とのやり取りを通じて、接客の大切さを学び、実践できる。

授業計画・内容
1回目

しつけ教室 服従訓練＋発表会の構想を練ることができる

2回目

しつけ教室 服従訓練＋発表会の構想を出し合うことができる

3回目

しつけ教室 服従訓練＋発表会構想を実際に練習するため、実習を行う

4回目

しつけ教室 服従訓練＋発表会部分練習の実習を行う

5回目

しつけ教室 服従訓練＋発表会部分練習の実習を行う

6回目

しつけ教室 服従訓練＋発表会部分練習の実習を行う

7回目

しつけ教室 服従訓練＋発表会部分練習の実習を行う

8回目

しつけ教室 アジリティの訓練と発表会の練習の実習を行う

9回目

しつけ教室 アジリティの訓練と発表会の練習の実習を行う

10回目

発表会の通し練習の実習を行う

11回目

発表会の通し練習を行い、修正点と変更点について考えることができる

12回目

発表会の通し練習を行い、動作の確認をしながら実習を行う

13回目

発表会の通し練習を行い、動作の最終確認をしながら実習を行う

14回目

後期実技試験

15回目

しつけ教室発表会

準備学習
時間外学習

発表会の構想を授業時間外で考え、クラスで話し合いまとめておく

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

受講生への
メッセージ

発表会は飼い主様が見学に授業に参加されます。飼い主様へのご協力を感謝し、成果でお返し出来る様
クラス皆で協力して良いものを作れるように一生懸命取り組みましょう。

【使用教科書・教材・参考書】
リード、配布プリント

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％）
５．授業態度と参加度（20％） 以上の割合で後期評価とします。

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ビジネスマナー

開講科目

ペットビジネス

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

近藤 千津子開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) (2単位)（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
病院に来院する実際の飼い主様の現状を伝え、今後トレーナーとしてどのようなアプローチでトレーニングしていくか？
実際の例を考え、より現場で活躍できるようにする。
※実務経験
1994年～現在まで動物病院にて動物看護師として勤務【到達目標】

トレーナーとして、ケガや病気の際に出来る処置を学び、説明、実践することができる。

授業計画・内容
1回目

病院で多く来院される犬のトラブル（事故）について学び、説明できる

2回目

病院で多く来院される犬のトラブル（出血を伴う深爪、傷）について学び、説明できる

3回目

病院で多く来院される犬のトラブル（犬・人に対する咬傷）について学び、説明できる

4回目

病院で多く来院される犬のトラブル（骨折・脱臼）について学び、説明できる

5回目

病院で多く来院される犬のトラブルに対するアドバイスついて考え、説明できる

6回目

ドッグランにおいて注意することについて学び、説明できる

7回目

ドッグランにおいての事故の防止ついて学び、説明できる

8回目

ドッグランにおいて事故の報告を受けた時の対応ついて学び、説明できる

9回目

ドッグランを初めて利用する方へのアドバイスついて考え、説明できる

10回目

犬との生活環境（マンション）についてのアドバイスについて学び、説明できる

11回目

犬との生活環境（一戸建て、密集住宅）についてのアドバイスについて学び、説明できる

12回目

犬との生活環境（道路での散歩）についてのアドバイスについて学び、説明できる

13回目

ペットホテルについて気を付けることについて学び、説明できる

14回目

ペットホテルでの実際の仕事内容について学び、説明できる

15回目

ペットホテルでトラブルが起きた時の対応について学び、説明できる

準備学習
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

受講生への 学校で学んだ事を社会で活かせるように。
メッセージ 即戦力となり、活躍できるようになって欲しいです。

【使用教科書・教材・参考書】
配布プリント等

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

公衆衛生・関連法規

開講科目

食餌と栄養

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

上野 愼子

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科（単位） （2単位）（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
より高いサービスをおこなうためにペットマッサージについてしっかりとした知識をつける。
飼い主に幅広いアドバイスができるよう知識をつける。
※2007年よりドッグアロマ・ドッグマッサージスクールを運営 大阪コミュニケーションアート専門学校（大阪）、エコー
ペットビジネス総合学院（兵庫）、ルネサンス・ペット・アカデミー（浜松）などで授業をおこなう【到達目標】
・犬に必要な６大栄養素について飼い主に説明できるまでの知識を身につける。
・犬のライフステージに合った食事から飼い主に提案できる知識を身につける。

授業計画・内容
1回目

オリエンテーション、犬の身体の構造、食べてから排泄までの過程、カロリー計算について理解し、説明できる

2回目

フードについて 歴史、製造方法、ラベル表記、フードの選び方 について理解し、説明できる

3回目①たんぱく質：消化吸収の過程 / 体内の変化 / 多く含む食材について理解し、説明できる

4回目②炭水化物：消化吸収 / 体内の変化 / 多く含む食材について理解し、説明できる

5回目③脂質：役割 / 分類 / 体内の変化 / 多く含む食材について理解し、説明できる

6回目④ミネラル：役割 / 分類 / 体内の変化 / 多く含む食材について理解し、説明できる

7回目⑤ビタミン：役割 / 分類 / 体内の変化 / 多く含む食材について理解し、説明できる

8回目

水についてについて理解し、説明できる

9回目

ライフステージごとの栄養管理について理解し、説明できる

10回目

介護期の栄養管理について理解し、説明できる

11回目

病気のときの栄養管理について理解し、説明できる

12回目

メニュー作成を行うことができる

13回目

食餌についてのカウンセリングやアドバイスのポイントについて理解し、実施できる

14回目

筆記テスト

15回目

振り返り

準備学習 市販されているフードの原材料ラベルをみてどのような材料が使用されているかを各自で調べておきま
時間外学習 しょう。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．実地試験（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

栄養学は少し難しい部分があります。しかし、体をつくるために食べ物について知ることはとても重要で受講生への す。この授業を受けることによりカウンセリング方法や個体にあったフードを選ぶ知識を身につけることがメッセージ できます。毎回授業ごとに前回授業のミニテストを実施します。パソコン、ノート、筆記用具は忘れないようにしましょう。
【使用教科書・教材・参考書】
配布資料

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校

2024年度 シラバス

授業科
必修
選択
動物行動学
年次
2
担当教員
中根 知子
目
選択
必修
開講科
アジリティ演習
30
総時間
授業
目
開講区分
演習
後期
形態
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) （2単位）【授業の学習内容】 （※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
レベルを考えたコースデザインの作成、説明が出来る。
コースの難易度やハンドラーと犬の技術を考えた上でより良いハンドリングを習得し、実践できる。
※実務経験：株式会社梅香荘警察犬家庭犬学校で１５年４か月勤務。その後、ドッグスクールワンを設立。
ジャパンケネルクラブ公認訓練士、日本警察犬協会公認訓練士として活躍している。
【到達目標】
アジリティートレーニングを通じ犬とのコミュニケーション上達を図る。また別分野での使い方を考え習得し、実践できる。

授業計画・内容
1回目 犬のレベルに応じたハンドリングを習得し・実走できる（ビギナー～1度）
2回目 犬のレベルに応じたハンドリングを習得し・実走できる（ビギナー～1度）
3回目 犬のレベルに応じたハンドリングを習得し・実走できる（2度）
4回目 犬のレベルに応じたハンドリングを習得し・実走できる（2度）
5回目 課題に応じたコースの作成・各自で設置・実走ができる
6回目 課題に応じたコースの作成・各自で設置・実走ができる
7回目 課題に応じたコースの作成・各自で設置・実走ができる
8回目 課題に応じたコースの作成・各自で設置・実走ができる
9回目 課題に応じたコースの作成・各自で設置・実走ができる
10回目 課題に応じたコースの作成・各自で設置・実走ができる
11回目 コースにおける課題を理解しレベルアップに挑む・コースの距離計測と走行タイムを考える
12回目 コースにおける課題を理解しレベルアップに挑む・コースの距離計測と走行タイムを考える
13回目 コースにおける課題を理解しレベルアップに挑む・コースの距離計測と走行タイムを考える
14回目 テスト
15回目 テストの解答合わせ・習得したアジリティー技術を別分野で活かし方を学ぶ
アジリティーハンドリングは犬によって大きく変わり、感覚的なものを養わないと上達しないので、空き準備学習 時間に自習として、扱う犬を想像しイメージトレーニングを行ってください。コース図作成は決められた
時間外学習 ルールの中に課題を盛り込み作れるようにしましょう。
１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
評価方法 ３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．実地試験（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

ハンドリングをするだけでなく、レベルに応じたコースデザインなど将来的にアジリティーの需要に対し受講生へのメッセージ て幅広い対応力を身に着ける授業を行います。

【持ち物・準備】筆記用具・動きやすい服装・靴・リード・物品【使用教科書・教材・参考書】※配布プリント、コース図案用ホワイトボードなど

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育概論Ⅱ

開講科目

ドッグトレーニング演習Ⅱ

必修
選択

必修

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

比嘉 謙造

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) （2単位）（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
一年を通して犬に伝え、犬が学び理解し、成長して行くプロセスを体感し、犬に教えるスキルを習得し、実践できる。
また、オーナー様の様々な要求、要望に対応、アドバイスができるスキルを習得し、実践できる。
※実務経験：東海警察犬訓練所で６年勤務し、現在は『かりゆしドッグスクール』を設立。
ＪＫＣ公認訓練士、日本警察犬協会公認訓練士として活躍している。
【到達目標】

あらゆる訓練士を目指していけるよう訓練士の職業観について学び、必要な基礎トレーニングを、実際に犬を用いた実習を通して訓練技術を習得、実践できる。

授業計画・内容
1回目

前期の振り返り、卒業までの目標設定を行うことができる

2回目

犬のしぐさから読み取る感情表現を習得し、実践できる

3回目

犬のしぐさから読み取る感情表現を習得し、実践できる

4回目

犬のしぐさから読み取る感情表現を習得し、実践できる

5回目

犬のしぐさから読み取る感情表現を習得し、実践できる

6回目

犬の表情から読み取る感情表現を取得し、実践できる

7回目

犬の表情から読み取る感情表現を取得し、実践できる

8回目

犬の表情から読み取る感情表現を取得し、実践できる

9回目

犬の表情から読み取る感情表現を取得し、実践できる

10回目

犬の行動から読み取る感情表現を習得し、実践できる

11回目

犬の行動から読み取る感情表現を習得し、実践できる

12回目

犬の行動から読み取る感情表現を習得し、実践できる

13回目

犬の行動から読み取る感情表現を習得し、実践できる

14回目

試験

15回目

試験解説、１年間の振り返り

準備学習 犬は毎日のトレーニングの反復で学習し習慣化します。授業外でのトレーニングをしっかり継続して行っ
時間外学習 てください。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果（0％）
５．授業態度と参加度（20％） 以上の割合で後期評価とします。

動物を取り扱う職業に就く者として、犬の行動や管理の仕方を学ぶ授業です。グループごとにトレーニン

受講生へのグの方法を考え、実際に犬を用いてトレーニングを実践することで犬の行動の変化、他人の発想や方法
メッセージを同時に取り入れ、協力して授業を進めていきます。

【使用教科書・教材・参考書】
リード

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

動物行動学

開講科目

補助犬トレーニング演習

必修
選択

必修

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

60

担当教員

木村 有希

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) (4単位)【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
補助犬の訓練方法を自ら考え、提案することができる。計画、見直し、実践できる。

※実務経験：介助犬をそだてる会１年半勤務。日本介助犬トレーニングセンター５年勤務。京都アシスタントドッグ育成協会に勤務、現在に至る。 JKC公認訓練士である。
【到達目標】
補助犬（介助犬・聴導犬）の社会科、現状の理解をすすめ、訓練技術の習得を実習を通して習得し、身に付け、実践できる。また、指示のあった課題を犬が行うだけでなく、実働犬として介助動作として通用するレベルまでトレーニング
することを、視野に入れて訓練方法を設定し、実践できる。
授業計画・内容
1回目

担当犬を決め、後期課題を担当犬の適正能力、経験を踏まえて自ら設定し、実践できる

2回目

決めた課題のトレーニング方法を考え、最終目標は実際に介助犬として活動・実践できる

3回目

決めた課題のトレーニング方法を考え、最終目標は実際に介助犬として活動・実践できる

4回目

トレーニングを行いその都度、トレーニング方法を考察し再考を繰り返し、実践できる

5回目

トレーニングを行いその都度、トレーニング方法を考察し再考を繰り返し、実践できる

6回目

トレーニング計画を習得し、実践できる

7回目

トレーニング計画を実践できる

8回目

トレーニング計画を実践できる

9回目

トレーニング計画を実践できる

10回目

トレーニング計画を実践できる

11回目

トレーニング計画を実践できる

12回目

トレーニング計画を実践できる

13回目

トレーニング計画を実践できる

14回目

テスト

15回目

振り返り

準備学習 毎回のトレーニング前に、トレーニングの計画を立てておく。
時間外学習 また、見直しや考察を常に行うこと。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（20％） 以上の割合で後期評価とします。

受講生への将来の自分の職業に対して、繋げていけるように取り組んでください。
メッセージ【使用教科書・教材・参考書】
リード1

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育飼養管理開講科目

犬の飼養管理Ⅱ

必修
選択

選択

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

髙津 幸平

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) （2単位）【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
これまで学んできた飼育管理において、その方法を実践することはもちろん、他者と意見交換することやお客様に説明できるようになることは重要と理解し、実践できる。
※実務経験：小牧警察犬訓練所に４年２か月勤務。その後、Happy Ｆｌａｔを設立。
ジャパンケネルクラブ公認訓練士、岐阜県動物愛護推進員として活躍している。
【到達目標】

犬の飼い方の基礎となる飼養管理方法、犬と人が共存するための必要なコミュニケーション方法を身に付け、説明できるようになる。

授業計画・内容
1回目

前期の振り返り、授業への理解、関心を深めた上で後期の目標設定を行うことができる。

2回目

飼育管理しながら、その方法について意見交換することができる

3回目

飼育管理しながら、その方法について意見交換することができる

4回目

意見交換の内容をまとめ実践できる

5回目

意見交換の内容をまとめ実践できる

6回目

意見交換の内容をまとめ実践できる

7回目

中間試験 飼育管理の方法について他者に説明することができる

8回目

トレーニングの目的や方法を考え説明できる

9回目

トレーニングの目的や方法を考え説明できる

10回目

目標に向けて実践することができる

11回目

目標に向けて実践することができる

12回目

よくある困りごとについて知り、説明できる

13回目

よくある困りごとについて知り、説明できる

14回目

試験

15回目

振り返り

準備学習
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．実地試験（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果（0％）
５．実地試験（20％） 以上の割合で後期評価とします。

受講生への プロの指導や方法論を学び、管理するため、生活するために必要なしつけや訓練を学びましょう。
メッセージ 犬のプロになるために頑張ってください。

【使用教科書・教材・参考書】

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

動物看護Ⅰ

必修
選択

選択

2024年度 シラバス
年次

1

担当教員

土屋 美穂

エキゾチックアニマルⅠ
30
総時間
授業
講義
開講区分
前期
形態
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) （2単位）【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
生物学・分類学の基礎を理解し、講義で取り上げる種それぞれの特徴を捉えられるようになる。種ごとの魅力を自らの言葉で人に伝えることができるようになる。各種に適した飼育管理の方法を自ら考えられるようになり、提案もできる。
※実務経験※ 本校卒業後、動物園に飼育員として14年2ヶ月勤務。
開講科目【到達目標】
エキゾチックアニマルへの正しい向き合い方が身につき、種ごとのより良い飼育管理の方法を自ら考え、工夫することができる。

授業計画・内容
1回目

エキゾチックアニマルを取り巻く現状と課題を知り、向き合い方を考えることができる

2回目

哺乳類編(1)全般：哺乳類の分類と種類、体の特徴を知り、比較から応用する考え方が身に付く

3回目

哺乳類編(2）兎形目の種類、体の特徴、飼育、主な疾病について学び、適切に管理できる

4回目

哺乳類編(3)テンジクネズミ科の体の特徴、飼育、主な疾病について学び、適切に管理できる

5回目

哺乳類編(4)ハムスターの種類、体の特徴、飼育、主な疾病について学び、適切に管理できる

6回目

哺乳類編(5)リス科の体の特徴、飼育、疾病について学び、フクロモモンガとの相違点を理解できる

7回目

哺乳類編(6)スナネズミ、デグー、チンチラの体の特徴、飼育、疾病について学び、適切に管理できる

8回目

哺乳類編(7)ミニブタの体の特徴、飼育、主な疾病について学び、適切に管理できる

9回目

哺乳類編(8)ﾌｪﾚｯﾄ、ﾐｰｱｷｬｯﾄ、ﾘｽｻﾞﾙの体の特徴、飼育、疾病について学び、適切に管理できる

10回目 哺乳類編(9)ハリネズミ、テンレックの比較を行い、共通項と相違点を理解できる
11回目 鳥類編：鳥類の分類、種類、体の特徴、飼育、主な疾病について学び、適切に管理できる
12回目 爬虫類編：カメの分類、種類、体の特徴、飼育、主な疾病について学び、適切に管理できる
13回目 爬虫類編：ヘビ・トカゲの分類、種類、体の特徴、飼育、主な疾病について学び、適切に管理できる
14回目 期末試験にて、学んだ内容を確認、日頃の飼育管理に活かせているか否かを確かめることができる
15回目 解答用紙の返却、問題のねらいと模範解答及び解説、科目の総括を行い、課題を見出せる
準備学習
時間外学習

日頃から動物に関する本やニュースに興味関心を持ち、目を通す習慣を身につける。
飼育管理にて学んだことを主体的に実践する。

評価方法

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度
（20％）

受講生への
メッセージ

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験 ３．レポート ４．課題成果 いずれか、または合計で50％
２．小テスト（筆記・レポート・実技試験 など） 30％
５．授業態度と参加度 20％※ 上記内容にて合計100％とします※ 小テストは「10点満点×3回実施」を基本とします

動物飼育にマニュアルはなくても、基本はあります。
種が違っても共通すること、応用できることがたくさんあります。
飼育管理室で応用できる内容になるので積極的に実践してください。

【使用教科書・教材・参考書】
プリント資料配布
社団法人日本動物園水族館協会 発行 新飼育ハンドブック動物園編（適宜）名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育飼養管理必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

1

担当教員

土屋 明彦

畜産飼養
30
総時間
授業
講義
開講区分
前期
形態
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2単位)
【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
改良が進んだ家畜も動物本来の生理、習性を持っている。規模拡大に伴う飼養管理技術の進歩、機械化等々、今日の畜産は食料工場を感じさせられる。家畜は動物であり、生命あるものという意識をもって、飼育管理全般を習得する。1．品種改良 ２．家畜生理 ３．家畜栄養 ４．飼料 ５．飼育方法 ６．衛生 ７．廃出物利用等。
※実務経験※ 愛知県の職員として家畜保険衛生所で勤務、その後愛知県立農業大学校の講師を務める。
【到達目標】
牛・豚・鶏などの家畜動物の品種、個体生理、繁殖、飼料、病気など飼育管理する上で必要な知識を学び、実務的な飼養管理技術を習得して実践できる。
開講科目

授業計画・内容
1回目（農業と畜産）畜産の歴史・畜産業としての家畜の飼育について理解し、説明できる

2回目

畜産の現状（日本・欧米・アジア・オセアニア・南米）について理解し、説明できる

3回目

家畜の生理・生体と飼料について理解し、説明できる

4回目

代謝エネルギーについて理解し、説明できる

5回目

家畜の飼育環境について理解し、説明できる

6回目

動物福祉基準（家畜に対する考え方）について理解し、説明できる

7回目

家畜の繁殖と育種について理解し、説明できる

8回目

家畜糞尿の処理と有効利用について理解し、説明できる

9回目

飼料の生産と利用について理解し、説明できる

10回目 食品残さなどの利用について理解し、説明できる
11回目 養鶏１（品種と飼養形態）について理解し、説明できる
12回目 養鶏２（解剖と整理）について理解し、説明できる
13回目 養鶏３（飼養管理）について理解し、説明できる
14回目 前期試験
15回目 試験答案の解説
準備学習
時間外学習

休暇を利用しての牧場見学
スーパーでの畜産物（牛肉、豚肉、鶏肉、卵、牛乳）の観察

評価方法

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度
（20％）

受講生への
メッセージ

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験 ３．レポート ４．課題成果 いずれか、または合計で50％
２．小テスト（筆記・レポート・実技試験 など） 30％
５．授業態度と参加度 20％※ 上記内容にて合計100％とします※ 小テストは「10点満点×3回実施」を基本とします

個々の目標とは違った動物は関係ないと思わないで、畜産は身近にあり、畜産動物の飼育は基本の基本。出席して幅広い知識を習得してほしい。

【使用教科書・教材・参考書】
家畜飼育の基礎・プリント配布

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

進級制作

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

1

担当教員

土屋 美穂

動物園飼育論
30
総時間
授業
演習
開講区分
前期
形態
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2単位)
【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
動物の管理及び人と動物の安全面の配慮の必要性を理解し、観察力・洞察力・考察力・思考力を培っていく。また、学んだことを理解し、接客においての実用性を身につけていく。
※実務経験※ 本校卒業後、動物園に飼育員として14年2ヶ月勤務。
開講科目【到達目標】
野生動物を飼育管理する上での動物との向き合い方について考え、飼育に必要な知識を学び実践し、現場で臆することなく対応できるようになる。

授業計画・内容
1回目

東山ガイド実習を前に事前の学習を行う

2回目

東山ガイド実習①

3回目

東山ガイド実習②

4回目

飼育室管理 観察・情報共有の大切さを知る

5回目

飼育室管理 日誌の書き方・使い方について理解し、説明できる①

6回目

飼育室管理 日誌の書き方・使い方について理解し、説明できる②

7回目

飼育室管理 調餌・給餌について理解し、説明できる①

8回目

飼育室管理 調餌・給餌について理解し、説明できる②

9回目

飼育室管理 リスクマネジメントについて理解し、説明できる

10回目 飼育室管理 感染予防について理解し、説明できる
11回目 飼育室管理 傷病鳥獣対応について理解し、説明できる
12回目 飼育室管理 薬浴について理解し、説明できる①
13回目 飼育室管理 薬浴について理解し、説明できる②
14回目 接客演習①15回目 接客演習②
課題提出、課題のためのグループ学習あり。
準備学習
時間外学習

評価方法

受講生への
メッセージ

１．定期試験（％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（％）
４．課題成果（50％）
５．授業態度と参加度（20％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験 ３．レポート ４．課題成果 いずれか、または合計で50％
２．小テスト（筆記・レポート・実技試験 など） 30％
５．授業態度と参加度 20％※ 上記内容にて合計100％とします※ 小テストは「10点満点×3回実施」を基本とします

ガイドやお客様への対応、飼育室管理について、飼育管理室で応用できる内容となりますので、積極的に実践し身につけてください。
それによって動物園等の現場での実践につながります。

【使用教科書・教材・参考書】
新飼育ハンドブック動物園篇（日本動物園水族館協会、適宜）

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

エコロジー概論

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

1

担当教員

綿貫 宏史朗アニマルヒストリー
15
総時間
授業
講義
開講区分
前期
形態
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) （1単位）【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
生物学・分類学の基礎を理解し、人と動物との関わりや家畜・動物園の歴史を知る。その上で、今後の動物と、自然との共生を考えることができ、他者と意見交換ができるようになる。
※実務経験：2012年度より京都大学および日本モンキーセンター（兼任）。2019～20年度は環境省に勤務。獣医師。
開講科目【到達目標】
コンパニオンアニマルや家畜のルーツを探り、人と動物との関わりの歴史を学ぶことで、生物の総合的な理解に繋げることができる。

授業計画・内容
1回目

第1章 生物の進化や分類、生物学の発展について理解し、議論できる

2回目

第2章 家畜やペットなど人の暮らしとかかわりの深い動物について理解し、議論できる

3回目

第3章 ペット産業の実情や実態について理解し、議論できる

4回目

第4章 人の心の健康のために用いられる動物について理解し、議論できる

5回目

第5章 人の暮らしと密接な関わりをもつ犬の歴史や特徴について理解し、議論できる

6回目

第6章 人の生活を支える家畜などの産業動物について理解し、議論できる

7回目

試験 自身の理解度を確かめ、その後の学習における課題を見つけることができる

8回目

解説 人と動物の関係性について理解したうえで将来の目標や就職を考えることができる

9回目
10回目
11回目
12回目
13回目
14回目
15回目
準備学習
時間外学習

あらかじめテキストの次回の内容を読んで、予習をしておくこと。必要に応じて提出課題を課すこともある。

評価方法

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度
（20％）

受講生への
メッセージ

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験 ３．レポート ４．課題成果 いずれか、または合計で50％
２．小テスト（筆記・レポート・実技試験 など） 30％
５．授業態度と参加度 20％※ 上記内容にて合計100％とします※ 小テストは「10点満点×3回実施」を基本とします

本科目は、「人と動物の関係学」ともいえる分野の学習です。動物関係の仕事に携わる人にとっては基礎教養となる部分ですので、しっかり理解して、自身の知識の基盤をつくっていきましょう。

【使用教科書・教材・参考書】
滋慶教育科学研究所『アニマルヒストリー』

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

エコロジー概論

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

1

担当教員

後藤 清史

次世代のための環境教育

15
総時間
授業
講義
開講区分
前期
形態
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) (1単位)【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
開講科目

環境教育の指導者育成に携わっている経験を活かし、環境問題等を題材にしたアクテビティの体験を軸に環境人材（環境を軸に社会に参加できる人）の育成を目的に、他者と積極的に関わり、相互に意見を述べあうワークショップ形式の授業を展開する。また、時事的内容にも触れつつ授業を展開することで学生の環境への意識を高めます。この授業では、各自が環境や社会への意識を持ち、主体的に授業に参加することを求めます。
大阪府立大学非常勤講師。野たまご環境教育研究所代表。体験を学びにする環境教育コーディネーターとして活動。

【到達目標】
動物飼育に携わる者として、環境に関する知識や問題意識を持ち、環境に関る諸問題について「環境倫理」を軸に考え意見が述べられるようになる。また、環境の諸課題に主体的に関わる姿勢を持てるようになる。

授業計画・内容
1回目

環境問題と各々の繋がりの解説。ワークショップルール及び参加型学習について説明できる

2回目

環境問題と各々の繋がりの解説。身近な環境問題や生態系を守ることの重要性を説明できる

3回目

環境教育の目的や、環境倫理を身に付けることの必要性また、SDGsについて簡単に説明できる

4回目

生き物と社会との関わりを踏まえ、正しい知識をもって生き物や自然と向き合うことの大切さを説明できる

5回目

社会活動と環境とのつながりを認識し、環境に配慮した行動が求められていることを説明できる

6回目

情報に関するリテラシーを養い、批評的、論理的に物事を捉え判断することの大切さを認識している

7回目

消費行動に伴う環境負荷を理解し、消費者に倫理的な判断が求められる理由について説明できる

8回目

授業のまとめ。環境に関わる諸問題に対して主体的に考え、意見を述べることができる

9回目
10回目
11回目
12回目
13回目
14回目
15回目
予習：環境について、新聞等により情報を集め意見を持つ練習を行う。登下校時に周囲の環境に注意する。復習、準備学習 授業内で体験したアクティビティーを簡単に記録し、活動中に起こったこと、考えたことをノートに書き留める。そのう
時間外学習 えで、どうすればよりよく（取り組みの進展、結果など）できたか自分視点で考える。また、配布された資料を読み、内容を要約するとともに思ったこと考えたことなどを含め意見をノートに書き留める。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（50％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（20％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

５．授業態度と参加度（20％）
内訳：出席15％、授業態度5％（グループ討議等での他者との協調性を含めた取り組みや授業内質疑応答への参加）

環境に関する課題を解決するには環境問題に各自が取り組むだけでなく、意見を明確にし他者と協力して取り組む
能力が求められます。動物飼育に携わる者を私は教育者ととらえています。そのため、生態系や環境へのリスクで受講生へのある環境問題だけでなく、SDGsや社会問題等についても時事的内容を踏まえ環境教育として解説を行います。自メッセージ
身を取り巻く環境を意識し、気負うことなく学んでください。なお、時事問題などを適時織り交ぜて授業を展開します
ので、新聞等を読むとともに世界各地の社会状況や地理に興味を持つようにしてください。

【使用教科書・教材・参考書】
テキストは特にありません。授業内容に沿った資料等を配布します。

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

アニマルヘルスケア

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

1

担当教員

淺野 敬子

動物の体のしくみ
15
総時間
授業
講義
開講区分
前期
形態
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) （1単位）【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
滋慶グループの教科書を用いて、主に犬の解剖生理について理解し、説明できる。後期の比較解剖につなげられる
解剖生理学的理解を深める。
実務経験：1978.4～1993.7小動物臨床、1985.4～1991.7名古屋動物看護学院で解剖生理学講師、
1994.11～2年2か月家畜保健衛生所勤務(産休代替2期)、2003.9～NCA非常勤講師、現在に至る【到達目標】
犬を中心とした基本的な動物の体の構造や生理的な知識を学び、ヒト(自分)との共通点相違点の理解に繋げることができる。さらに後期の他種動物との違いの理解に繋げることができる。
開講科目

授業計画・内容
1回目

細胞～系統、動物細胞と植物細胞、細胞小器官と核を構成する物質について理解し、説明できる

2回目

運動器系 骨格の部位による分類について理解し、説明できる

3回目

運動器系 筋系について理解し、説明できる

4回目

呼吸器と消化器、歯(歯式)について理解し、説明できる

5回目

循環器、血液(構成、働き、白血球の百分比、検査値等)について理解し、説明できる

6回目

泌尿器、感覚器について理解し、説明できる

7回目

神経系について理解し、説明できる

8回目

前期試験・試験の復習

9回目
10回目
11回目
12回目
13回目
14回目
15回目
教材を読み、わからないところを予習しておいてください。
準備学習
時間外学習

評価方法

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（20％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験 ３．レポート ４．課題成果 いずれか、または合計で50％
２．小テスト（筆記・レポート・実技試験 など） 30％
５．授業態度と参加度 20％※ 上記内容にて合計100％とします※ 小テストは「10点満点×3回実施」を基本とします

授業に出てこちらの問いかけに答えてください。
間違っていても大丈夫です。自信をもって発言してみましょう。
そこでしっかり調べて期末試験に備えてください。期末試験では、皆さんの頑張りが反映されますので常に学んだことの復習をしてください。
【使用教科書・教材・参考書】
参考資料：滋慶出版 動物の体のしくみ
受講生への
メッセージ

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

基礎獣医学

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

1

担当教員

淺野 敬子

解剖･生理学
30
総時間
授業
講義
開講区分
前期
形態
エコ・コミュニケーション科(単位) （2単位）学科【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
アニマルベーシック･動物の体のしくみとともに仕組みと働きの理解を深め、後期の動物による解剖生理の違いを学ぶ
ための基礎を固める。
実務経験：1978.4～1993.7小動物臨床、1985.4～1991.7名古屋動物看護学院で解剖生理学講師、
1994.11～2年2か月家畜保健衛生所勤務(産休代替2期)、2003.9～NCA非常勤講師、現在に至る【到達目標】
基本的な解剖生理をしっかり理解して、動物による共通点、相違点を説明できる。
開講科目

授業計画・内容
1回目

体の基本構造について、体のしくみやアニマルベーシックで習った知識をさらに深めて説明できる

2回目

確認問題について活用の仕方を説明し、筋骨格系(運動器系)を理解する

3回目

付録を使って解剖学用語に慣れ、筋骨格系を説明できる

4回目

代謝について理解し、アニマルベーシックでの５大栄養素と共に、次に学ぶ消化器系の理解につなげる

5回目

消化器系を理解し説明できる

6回目

付録を使って解剖学用語に慣れ、消化器系を説明できる

7回目

血液と免疫について理解し、説明できる

8回目

循環器系について理解する

9回目

付録を使って解剖学用語に慣れ、血液・循環器系を説明できる

10回目 呼吸器系について理解する
11回目 付録を使って解剖学用語に慣れ、呼吸器系を説明できる
12回目 アニマルベーシックでの内分泌器系と共に、付録を使って解剖学用語に慣れ、内分泌器系を説明できる
13回目 総復習と重要ポイントチェック
14回目 前期試験
15回目 試験の復習をする
準備学習
時間外学習

評価方法

私の言うことを鵜呑みにしないで、疑問点は裏付けをとって下さい。インターネットでの情報も過信しないで、いくつも引いてみていろんな意見を参考にしてください。
１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（20％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験 ３．レポート ４．課題成果 いずれか、または合計で50％
２．小テスト（筆記・レポート・実技試験 など） 30％
５．授業態度と参加度 20％※ 上記内容にて合計100％とします※ 小テストは「10点満点×3回実施」を基本とします

授業に出てこちらの問いかけに答えてください。間違っていても大丈夫です。自信をもって発言してみましょう。
そこでしっかり調べて期末試験に備えてください。期末試験では、皆さんの頑張りが反映されますので常に学んだことの復習をしてください。
【使用教科書・教材・参考書】
教科書:ビジュアルで学ぶ伴侶動物解剖生理学 浅利昌男・大石元治(監修) 緑書房
受講生への
メッセージ

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ＩＴ

開講科目

コンピュータ演習

必修
選択

必修

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

1

総時間

30

担当教員

熊崎 悦子
浅井 麻衣子開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) (2単位)（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
Wordの基本操作を覚え、ビジネス文書の作成ができる。また、Excelの基本操作を覚え、基本の関数を使った表の作
成やグラフの作成ができる。
※実務者経験：専門学校にてWord、Excel、PowerPoint、ホームページ制作などPCに関係する授業を約21年行う。
【到達目標】○Word：基本操作を覚えることで、簡単なビジネス文書作成ができる。
○Excel：基本操作や基本関数を覚えることで、計算式の入った表やグラフを作成できる。
○タイピング練習：タイピングのスコアが最初よりも＋１０以上上がり、タイピングスピードが速くなる。
授業計画・内容
1回目

ITガイダンス メールアドレスの設定が完了し、ITリテラシーのテストに合格できる

2回目

Word1 基本的な操作を覚え、ビジネス文書を作成できる。

3回目

Word2 基本的な操作を覚え、ビジネス文書を作成できる。

4回目

Word3 図形、画像などの挿入や操作方法を覚え、視覚的な書類を作成できる。

5回目

Word4 図形、画像などの挿入や操作方法を覚え、視覚的な書類を作成できる。

6回目

Word5 図形、画像などの挿入や操作方法を覚え、視覚的な書類を作成できる。

7回目

小テスト１ Wordで図形や画像の入った文書を作成することができる。

8回目

Excel1 基本的な表を作成することができる。（入力、罫線を引く、数式・関数、セルの書式設定）

9回目

Excel2 基本的な表を作成することができる。（入力、罫線を引く、数式・関数、セルの書式設定）

10回目

Excel3 基本的な表を作成することができる。（入力、罫線を引く、数式・関数、セルの書式設定）

11回目

小テスト２ これまで習得した範囲の練習問題を解くことができる。

12回目

Excel4 グラフの作成をすることができる。

13回目

Excel5 グラフの作成をすることができ、表とグラフを印刷することができる。

14回目

Excelで表とグラフを作成することができる（期末試験）

15回目

Excelで習得した内容を作成することができる。
○タイピング練習 タイピング練習は自主的に1日10分でいいので行ってください。

準備学習○Word 基本的な操作を習得するためには、講義の復習が必要です。
時間外学習○Excel 基本的な操作を習得するためには、講義の復習が必要です。

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

前期は、Word、Excelの基本的な操作方法を中心に授業を進めます。「パソコンは嫌い」という人の大半受講生への は過去の「できない」経験をそのまま引きずっていることが多いです。しかし、パソコンは便利な道具でメッセージ す。その便利さをこの授業を通して少しでも理解してもらいたいと思っています。既に基本操作は知っている人は復習すると考えてもらえればと思います。
【使用教科書・教材・参考書】○テキスト Word2019、Excel2019（滋慶オリジナル）○データ保存のための記録媒体 USBフラッシュメモリ

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ビジネスマナー

開講科目

エコ教養Ⅰ

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

1

総時間

30

担当教員

米原 大賀

前期
開講区分
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) (2単位)【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
スケジュール管理、クラスにおいてのチームワーク力を学ぶ.
※実務経験：2015年4月～2023年5月 株式会社アワーズで勤務。
ウマ、猛禽類、鯨類、ペンギン等の飼育業務を行う。
2023年8月～ 名古屋ECO動物海洋専門学校 教務部 現在に至る。
【到達目標】
担任とクラスメイトとのコミュニケーションを図り、社会人となる心構えを学ぶことができる。

授業計画・内容
1回目

年間スケジュール確認、馬の管理授業詳細、teams、メールの扱いを説明

2回目

自己紹介説明、伊豆見学実習について説明、東山動物園見学説明

3回目

伊豆見学実習について説明、目標について説明

4回目

飼育当番説明、事前調べ準備、CSU説明

5回目

自己紹介説明、履歴書の書き方説明、自己分析ができる

6回目

コミュニケーションスキルアップ1

7回目

履歴書の書き方、自己分析ができる

8回目

自己分析ができる、面談シート記入

9回目

自己分析ができる、Ｗｅ ａｒｅについて説明

10回目

全国の動物関連施設調べをし発表

11回目

コミュニケーションスキルアップ2

12回目

夏休みの過ごし方、夏休みの飼育当番の説明

13回目

コミュニケーションスキルアップ3

14回目

研修について説明、全国の動物施設についてグループ発表

15回目

コミュニケーションスキルアップ検定

準備学習
時間外学習

グループワークで発表したことをデータで取りまとめ各班で情報の共有をします。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（100％）

受講生への
メッセージ

この授業をきっかけに飼育室での改善なども積極的に行い動物を飼育する際に必要な観察力、考える力を身に付けて下さい。

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

【使用教科書・教材・参考書】
教材：ノート、筆記用具、ノートパソコンのみ

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ビジネスマナー

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

1

担当教員

大嶋 愛

プレゼンテーション
30
総時間
授業
講義
開講区分
前期
形態
演習
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2単位)
【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
相手にわかりやすく伝えるためのコミュニケーション力を育む①人間力を高める ②コミュニケーション力を高める ③プレゼンテーションを学ぶ※2006年から研修講師として活動し、企業や学校法人において1,000回以上の登壇実績がある。言葉と行動に影響を与える『心のあり方』を専門的に学び、これからの時代を担うビジネスパーソンの支援を得意としている。
【到達目標】
グループ内でプレゼンテーションに挑戦する①人間力を高める②コミュニケーション力を高める③プレゼンテーションを学ぶ
開講科目

授業計画・内容
1回目

オリエンテーション・聞く姿勢を整える・お互いを知ろう

2回目

人間力（エネルギー管理・人格）について理解し、説明できる

3回目

人間力（エネルギー管理・当事者意識）について理解し、説明できる

4回目

人間力（エネルギー管理・全てはバランス）について理解し、説明できる

5回目

コミュニケーション（コミュニケーションとは）について理解し、説明できる

6回目

コミュニケーション（聞く力）について理解し、説明できる

7回目

コミュニケーション（伝える力：Iメッセージ）について理解し、説明できる

8回目

コミュニケーション（伝える力：whole-part法）について理解し、説明できる

9回目

自己分析①

10回目 自己分析②
11回目 プレゼンテーション（グループディスカッション・発表準備）について理解し、説明できる
12回目 プレゼンテーション（プレゼンテーションのポイント・発表準備）について理解し、説明できる
13回目 プレゼンテーション（発表）について理解し、説明できる
14回目 定期試験
15回目 試験返却・解説・振り返り
準備学習
時間外学習

感情（エネルギー）を管理する
自分で考え、自分の言葉で表現する相手の話をしっかり（聞く）利く

評価方法

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度
（20％）

受講生への
メッセージ

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験 ３．レポート ４．課題成果 いずれか、または合計で50％
２．小テスト（筆記・レポート・実技試験 など） 30％
５．授業態度と参加度 20％※ 上記内容にて合計100％とします※ 小テストは「10点満点×3回実施」を基本とします

人に何かを伝えるためには相手から信頼を得ることが必要不可欠です。そのためにはまず自分がしっかり相手の話を聞いて、受け止めることが大切です。その上で相手がわかりやすいように伝えること。うまく話
すことばかりに意識を向けるのではなく、自分が何を伝えたいかを明確にして心で伝えましょう。

【使用教科書・教材・参考書】
オリジナルテキスト ※各自でプリントアウトする名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

基礎獣医学

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

1

担当教員

淺野 敬子

15
総時間
授業
講義
開講区分
前期
形態
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) （1単位）【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
滋慶グループの教科書を用いて、基礎生物について理解し、説明できる。
実生活に結び付けて学習したことを理解し、説明できる。
実務経験：1978.4～1993.7小動物臨床、1985.4～1991.7名古屋動物看護学院で解剖生理学講師、
1994.11～2年2か月家畜保健衛生所勤務(産休代替2期)、2003.9～NCA非常勤講師、現在に至る。
【到達目標】
高校時代までの生物の知識の確認と消毒薬等の簡単な濃度計算、環境問題もある程度学び、基礎生物の理解に繋げることができる。
動物を学ぶ上で、その基礎となる細胞、遺伝子、体の機能をさらに学び、生物の理解に繋げることができる。
開講科目 アニマルベーシック（基礎生物）

授業計画・内容
1回目

濃度計算演習と光合成、食物連鎖などについて理解し、説明できる

2回目

濃度計算演習と消毒、滅菌などについて理解し、説明できる

3回目

濃度計算演習とズーノーシス、病原体などについて理解し、説明できる

4回目

外分泌・内分泌について理解し、説明できる

5回目

簡単な動物医療について理解し、説明できる

6回目

性染色体について、特にＸＹ型、伴性遺伝などについて理解し、説明できる

7回目

食品を通じて栄養素について理解し、説明できる

8回目

前期試験・試験の復習

9回目
10回目
11回目
12回目
13回目
14回目
15回目
教材を読み、わからないところを予習しておいてください。
準備学習
時間外学習

評価方法

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（20％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験 ３．レポート ４．課題成果 いずれか、または合計で50％
２．小テスト（筆記・レポート・実技試験 など） 30％
５．授業態度と参加度 20％※ 上記内容にて合計100％とします※ 小テストは「10点満点×3回実施」を基本とします

授業に出てこちらの問いかけに答えてください。
間違っていても大丈夫です。自信をもって発言してみましょう。
そこでしっかり調べて期末試験に備えてください。期末試験では、皆さんの頑張りが反映されますので常に学んだことの復習をしてください。
【使用教科書・教材・参考書】
参考資料：滋慶出版 アニマルベーシック
受講生への
メッセージ

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育概論Ⅰ

開講科目

動物飼育演習Ⅰ

2024年度 シラバス

必修
選択

必修

年次

1

授業
形態

講義
演習

総時間

30

担当教員

米原 大賀

前期
開講区分
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) (2単位)【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
飼育員になるためには観察力、洞察力、思考力が求められます。その必要性を理解してもらうのと同時にポイントなどを実際に実践できる。動物飼育をする上で大切な人も動物も安全な飼育方法を学び説明ができるようになり、動物の知識を身に付けお客様に説明ができるようになる。
※実務経験：2015年4月～2023年5月 株式会社アワーズでウマ、猛禽類、鯨類、ペンギン等の飼育業務を行う。
【到達目標】
野生動物に関する見識を深め、飼育方法を学び説明ができるようになる。
飼育員に必要な観察力、洞察力、思考力を学び実践できるようになる。
動物の見識を深めお客様に説明ができるようになる。
実際に動物を使って、小動物の飼育管理の基本的な技術や飼育員としての考え方を学び、活用できる
授業計画・内容
1回目

飼育室の管理についてグループワークをし学び飼育室動物をより良い環境で飼育できるよう実践する

2回目

飼育室の管理についてグループワークをし学び飼育室動物をより良い環境で飼育できるよう実践する

3回目

飼育室の管理についてグループワークをし学び飼育室動物をより良い環境で飼育できるよう実践する

4回目

飼育室の管理についてグループワークをし学び飼育室動物をより良い環境で飼育できるよう実践する

5回目

飼育室の管理についてグループワークをし学び飼育室動物をより良い環境で飼育できるよう実践する

6回目

飼育室の管理についてグループワークをし学び飼育室動物をより良い環境で飼育できるよう実践する

7回目

飼育室の管理についてグループワークをし学び飼育室動物をより良い環境で飼育できるよう実践する

8回目

飼育室の管理についてグループワークをし学び飼育室動物をより良い環境で飼育できるよう実践する

9回目

飼育室の動物管理を学び実践できる

10回目

飼育室の動物管理を学び実践できる

11回目

飼育室の動物管理を学び実践できる

12回目

飼育室の動物管理を学び実践できる

13回目

飼育室の動物管理を学び実践できる

14回目

飼育室の動物管理を学び実践できる

15回目

飼育室の動物管理を学び実践できる

準備学習
時間外学習

グループワークで発表したことをデータで取りまとめ各班で情報の共有をします。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（100％）

受講生への
メッセージ

この授業をきっかけに飼育室での改善なども積極的に行い動物を飼育する際に必要な観察力、考える力を身に付けて下さい。

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

【使用教科書・教材・参考書】
教材：ノート、筆記用具、ノートパソコン

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

動物看護Ⅰ

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

1

担当教員

岩田 光一

動物学概論
30
総時間
授業
講義
開講区分
前期
形態
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) （2単位）【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
動物の「生理」「生態」「形態（解剖学的）」を中心に一年を通して理解し、説明できるようにする。
・動物による比較や人間との比較、動物園やそこで働くスタッフの意義
・動物園等の写真を見ながら動物の展示や看板などについて説明※実務経験：伊豆シャボテン公園元園長、獣医師・学芸員の資格を持ち34年間勤務【到達目標】
一年の講義にて動物の体の基礎を学ぶことにより飼育する際に応用でき、実践できるようにする。
・基本を知ることにより動物の異常をよりはやく発見できるようにする。
・動物を取り扱う者として飼育技術知識の習得やその説明などができるようにすると共に、これによりどういった展示をし、どんなスタッフになるかを考えられる基本を作っていく。
開講科目

授業計画・内容
1回目

講義概略、動物園はみんなにとってどんな所？動物園での仕事は？について理解し、説明できる

2回目（公社）日本動物園水族館協会とは？について理解し、説明できる

3回目

動物に関する社会的環境（条約等）について理解し、説明できる

4回目

動物に関する社会的環境（法律等）について理解し、説明できる

5回目

動物分類の基本について理解し、説明できる

6回目

生理学とは？生体の構成や基本的生命現象について理解し、説明できる

7回目

器官および系統について理解し、説明できる

8回目

血液（成分、役割、血液型等）ならびに血液循環について理解し、説明できる

9回目

骨格にについて理解し、説明できる

10回目 歯、体側にについて理解し、説明できる
11回目 胸腔内臓器、腹腔内臓器、などの形態について理解し、説明できる
12回目 消化（口腔内消化）について理解し、説明できる
13回目 前期講義のまとめを行い、理解を深める
14回目 前期試験
15回目 前期試験解説
準備学習
時間外学習

日頃より自分が動物スタッフだったらということを想像し、今何をすべきか、何ができるのかを考え、できることを行動し同級生や先輩、いろいろな人と意見交換しましょう。

評価方法

評価方法はＧＰＡ制度となります
１．定期試験（50％）
１００～９０点 Ｓ
２．小テスト（30％）
８９～８０点 Ａ
３．レポート（％）
７９～７０点 Ｂ
４．課題成果（％）
６９～６０点 Ｃ
５．授業態度と参加度(20％) ５９点以下 Ｆ不合格

１．定期試験 ３．レポート ４．課題成果 いずれか、または合計で50％
２．小テスト（筆記・レポート・実技試験 など） 30％
５．授業態度と参加度 20％※ 上記内容にて合計100％とします※ 小テストは「10点満点×3回実施」を基本とします

動物に係る仕事について自分の考えを時々整理しておいて下さい。時間経過とともに考えは変化していくと思います。またその考えを発表していただきます。
動物の生息地の環境（気候、地形、植物、文化歴史など）にも視野を広げ、動物園だけでなく植物園や博物館などにも足を運び幅広い視点で動物のことを考えて下さい。
【使用教科書・教材・参考書】
改訂版 新飼育ハンドブック動物園編（日本動物園水族館協会）
世界の動物 分類と飼育（東京動物園協会）
動物園学入門（朝倉書店）
受講生への
メッセージ

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

動物看護Ⅰ

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

1

担当教員

立花 真澄

アニマルトレーニング
30
総時間
授業
講義
開講区分
前期
形態
演習
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2単位)
【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
動物の生態・行動を理解し、エンリッチメントのひとつとして動物のトレーニングを学び、実際に動物に触れて実践していく。
トレーニングを行うことで、動物の観察と健康管理が円滑になることを知り、その重要性を学ぶ。
※実務経験：二見シーパラダイスに５年、飼育員として勤務。
【到達目標】
人が動物を飼育管理する上で、トレーニングがどのような目的で行われ、どのような効果をもたらすのかを理解し、実践できるようになる。
開講科目

授業計画・内容
1回目

ガイダンス：講師自己紹介、本講義の目的、評価方法について説明を聞き、本科目の概要を理解できる

2回目

トレーニングの目的：飼育ハンドブックを使用して、トレーニングの必要性を理解できる

3回目

トレーニングの方法：飼育ハンドブックを使用して、ターゲットの使い方を学び理解できる

4回目

トレーニングの基礎(道具作成)：トレーニングする動物の遊具を考え、作成できる

5回目

トレーニングの基礎(道具作成)：トレーニングする動物の遊具を考え、作成できる

6回目

トレーニングの基礎(道具作成)：トレーニングする動物の遊具を考え、作成できる

7回目

トレーニングの応用：実践する前にトレーニングゲームを行い、体験を通して技術を習得する

8回目

トレーニングの実践：実際に飼育室の動物を相手にトレーニングを行い、体験を通して技術を習得する

9回目

トレーニングの実践：実際に飼育室の動物を相手にトレーニングを行い、体験を通して技術を習得する

10回目 トレーニングの実践：実際に飼育室の動物を相手にトレーニングを行い、体験を通して技術を習得する
11回目 トレーニングの実践：実際に飼育室の動物を相手にトレーニングを行い、体験を通して技術を習得する
12回目 トレーニング発表：実際にトレーニングを行った経過と結果を共有し、よりよい方法を考察できる
13回目 トレーニング発表：実際にトレーニングを行った経過と結果を共有し、よりよい方法を考察できる
14回目 筆記試験：本科目で学んだ内容を確認し、理解度を確かめることができる
15回目 試験問題のねらいと模範解答及び解説、科目の総括を行い、課題を見出せる
準備学習
時間外学習

よく観察し、その日の動物の状態をみる。その動物に合ったトレーニングを考える。

評価方法

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度
（20％）

受講生への
メッセージ

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験 ３．レポート ４．課題成果 いずれか、または合計で50％
２．小テスト（筆記・レポート・実技試験 など） 30％
５．授業態度と参加度 20％※ 上記内容にて合計100％とします※ 小テストは「10点満点×3回実施」を基本とします

トレーニングを学ぶ事で観察する力もつくと思います。
基礎を学び、自分でトレーニングの方法を見つけて欲しいと思います。

【使用教科書・教材・参考書】
社団法人日本動物園水族館協会 発行 新飼育ハンドブック動物園編(適宜)名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育飼養管理必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

1

担当教員

長谷川 明子野生動物管理Ⅰ
30
総時間
授業
講義
開講区分
前期
形態
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2単位)
【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
・2050年自然と共生する社会の実現に向けて、今、私たちは何をすべきなのかを考えます。
・特に野生動物たちを分類群ごとの特徴を理解し、その生息地で起きている問題とその解決策を探ります。
・その上で、3分間の動物紹介により、人前で動物についてプレゼンテーションを実施します。
※実務経験：ビオトープ計画管理士1級。尾張西部生態系ネットワーク協議会会長。日本生態系協会評議員。
【到達目標】
・人間社会と野生動物の共存の在り方について、地域ごとの実際の取り組みを知り、実践に向けたアイデアを生み出せるようになる。
・人前で、興味を引く動物紹介ができるようになる。
・今、自分たちでできる野生動物を保護、保全できることに対して実践できるようになる。
開講科目

授業計画・内容
1回目

地球上で起きている野生生物の問題と世界での動きを説明できる・SDGｓ17項目を言えるようになる

2回目

分類段階・学名について説明できる、調べるための項目が説明できる

3回目

哺乳綱・単孔目について説明できる

4回目

有袋目について説明できる

5回目

食虫目、翼手目について説明できる

6回目

ツパイ目、霊長目について説明できる

7回目

皮翼目、ハネジネズミ目について説明できる

8回目

齧歯目について説明できる

9回目

うさぎ目、有鱗目、貧歯目について説明できる

10回目 管歯目、岩狸目、海牛目、長鼻目について説明できる
11回目 奇蹄目について説明できる
12回目 偶蹄目について説明できる
13回目 食肉目について説明できる
14回目 日本の国立公園と特別天然記念物について説明できる
15回目 愛知県・名古屋市の自然の特徴を説明できる
準備学習
時間外学習

・5回目の講義から、講義の初めに、毎回3分間の動物紹介を行います。
・前期終了時には、MY図鑑ができているようにします。
・普段からどうしたら魅力的に発表できるかTVなど参考にして、プレゼンに活かして下さい。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（％）
４．課題成果（50％）
５．授業態度と参加度
（20％）

受講生への
メッセージ

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験 ３．レポート ４．課題成果 いずれか、または合計で50％
２．小テスト（筆記・レポート・実技試験 など） 30％
５．授業態度と参加度 20％※ 上記内容にて合計100％とします※ 小テストは「10点満点×3回実施」を基本とします

私たちの未来が持続的になるためには、絶滅危惧種の動物が普通種になることが必要です。そのために野生の動物たちがおかれている現状を知り、動物たちの代弁者として将来仕事に就くための基礎を身につけ、より良い未来を築くためにどうしたらよいか、一緒に考えて行きましょう。

【使用教科書・教材・参考書】
新飼育ハンドブック動物園篇（日本動物園水族館協会）

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ビジネスマナー

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

1

担当教員

大嶋 愛

プレゼンテーション
30
授業
総時間
開講区分
講義
後期
形態
(単位)
(2単位)
エコ・コミュニケーション科
学科（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
人の心に届けられるプレゼンテーションを実践する①人間力を高める ②コミュニケーション力を高める ③プレゼンテーションを実践する※2006年から研修講師として活動し、企業や学校法人において1,000回以上の登壇実績がある。言葉と行動に影響を与える『心のあり方』を専門的に学び、これからの時代を担うビジネスパーソンの支援を得意としている。
【到達目標】
クラス内で堂々とプレゼンテーションを行う①人間力を高める②コミュニケーション力を高める③プレゼンテーションを実践する
開講科目

授業計画 ・ 内容
1回目

オリエンテーション・人間力①（人格）について理解し、説明できる

2回目

人間力②（当事者意識）について理解し、説明できる

3回目

ビジネスマナー①（挨拶・笑顔・身だしなみ・立ち居振る舞い）について理解し、説明できる

4回目

ビジネスマナー②（言葉遣い）について理解し、説明できる

5回目

ビジネスマナー③（言葉遣い）について理解し、説明できる

6回目

プレゼンテーション①（PREＰ法）について理解し、説明できる

7回目

プレゼンテーション②（プレゼンテーションのポイント・発表準備）について理解し、説明できる

8回目

プレゼンテーション③（発表準備・発表）について理解し、説明できる

9回目

プレゼンテーション④（発表準備・グループ発表）について理解し、説明できる

10回目 プレゼンテーション⑤（クラス発表）について理解し、説明できる
11回目 プレゼンテーション⑥（クラス発表）について理解し、説明できる
12回目 プレゼンテーション⑦（クラス発表）について理解し、説明できる
13回目 プレゼンテーション⑧（クラス発表・振り返り）について理解し、説明できる
14回目 定期試験
15回目 試験返却・解説・振り返り
準備学習 感情（エネルギー）を管理する
時間外学 自分で考え、自分の言葉で表現する習相手の話をしっかり（聞く）利く
１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
評価方法 ３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で後期評価とします。

受講生へ 人に何かを伝えるためには相手から信頼を得ることが必要不可欠です。そのためにはまず自分がしっかりの相手の話を聞いて、受け止めることが大切です。その上で相手がわかりやすいように伝えること。うまく話メッセージ すことばかりに意識を向けるのではなく、自分が何を伝えたいかを明確にして心で伝えましょう。

【 使用教科書 ・ 教材 ・ 参考書 】
オリジナルテキスト ※各自で印刷準備する

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

進級制作

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

１

担当教員

土屋 美穂

動物園飼育論
30
総時間
授業
開講区分
講義
後期
形態
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2単位)
【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
動物の管理及び人と動物の安全面の配慮の必要性を理解し、観察力・洞察力・考察力・思考力を培っていく。
また、学んだことを理解し、接客においての実用性を身につけていく。
※実務経験※ 本校卒業後、動物園に飼育員として14年2ヶ月勤務。
開講科目【到達目標】
野生動物を飼育管理する上での動物との向き合い方について考え、飼育に必要な知識を学び実践し、現場で臆することなく対応できるようになる。

授業計画・内容
1回目

飼育管理用具の使い方を理解し実践できる 座学編

2回目

飼育管理用具の使い方を理解し実践できる 座学編

3回目

飼育管理用具の使い方を理解し実践できる② モンキーセンターガイダンス

4回目

飼育管理用具の使い方を理解し実践できる③ モンキーセンター

5回目

飼育管理用具の使い方を理解し実践できる④ モンキーセンター

6回目

那須外部実習

7回目

リスクマネジメントについて理解し、説明できる①

8回目

リスクマネジメントについて理解し、説明できる②

9回目

動物愛護管理法について理解し、説明できる

10回目 動物ガイド実習に向けて理解し、実践できる
11回目 動物ガイド実習に向けて理解し、実践できる
12回目 動物ガイド実習に向けて理解し、実践できる
13回目 動物ガイド実習に向けて理解し、実践できる
14回目 動物ガイド実習に向けて理解し、実践できる
15回目 動物ガイド実習に向けて理解し、実践できる
準備学習
時間外学習

課題提出、課題のためのグループ学習あり。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度
（20％）

受講生への
メッセージ

ガイドやお客様への対応、飼育室管理について、飼育管理室で応用できる内容となりますので、積極的に実践し身につけてください。それによって動物園等の現場での実践につながります。

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で後期評価とします。

【使用教科書・教材・参考書】
新飼育ハンドブック動物園篇（日本動物園水族館協会、適宜）

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

動物看護Ⅰ

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

1

担当教員

立花 真澄

アニマルトレーニング
30
総時間
授業
講義
開講区分
後期
形態
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2単位)
【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
開講科目

動物の生態・行動を理解し、エンリッチメントのひとつとして動物のトレーニングを学び、実際に動物に触れて実践していく。トレーニングを行うことで、動物の観察と健康管理が円滑になることを知り、その重要性を学ぶ。
※実務経験：二見シーパラダイスに５年、飼育員として勤務。
【到達目標】
人が動物を飼育管理する上で、トレーニングがどのような目的で行われ、どのような効果をもたらすのかを理解し、実践できるようになる。

授業計画・内容
1回目①飼育室の手作り看板の作り方を学び実践する。

2回目②飼育室の手作り看板の作り方を学び実践する。

3回目③飼育室の手作り看板の作り方を学び実践する。

4回目①遊具の作り方を学び実践する。

5回目②遊具の作り方を学び実践する。

6回目①イベント企画を学び実践する。

7回目②イベント企画を学び実践する。

8回目①テーマを決め紙芝居作成方法を学び実践する

9回目②テーマを決め紙芝居作成方法を学び実践する。

10回目 ③テーマを決め紙芝居作成方法を学び実践する。
11回目 ①案内看板作成方法を学び実践する。
12回目 ②案内看板作成方法を学び実践する。
13回目 ①企画展を学び実践する。
14回目 ②企画展(発表)を学び実践する。
15回目 ③企画展(発表)を学び実践する。
準備学習
時間外学習

道具の正しい使い方を理解し、実践していく。また、さまざまな企画を創造し、楽しい企画を発表するために、日頃から日常の楽しいことを観察すること。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

受講生への
メッセージ

小さなアイディアでも、皆と話し合うことで広がっていくので、たくさん意見＆提案を出していきましょう。

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で後期評価とします。

【使用教科書・教材・参考書】
社団法人日本動物園水族館協会 発行 新飼育ハンドブック動物園編(適宜)名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ビジネスマナー

開講科目

エコ教養Ⅰ

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

1

総時間

30

担当教員

米原 大賀

後期
開講区分
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) (2単位)【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
スケジュール管理、クラスにおいてのチームワーク力を学ぶ.
※実務経験：2015年4月～2023年5月 株式会社アワーズで勤務。
ウマ、猛禽類、鯨類、ペンギン等の飼育業務を行う。
2023年8月～ 名古屋ECO動物海洋専門学校 教務部 現在に至る。
【到達目標】
担任とクラスメイトとのコミュニケーションを図り、社会人となる心構えを学ぶことができる。

授業計画・内容
1回目

校外見学実習に行く前に事前調べをして行程を把握できる

2回目

校外見学実習に行く前に事前調べをして行程を把握できる

3回目

キャリアガイダンスを行い就職に向けての準備ができる

4回目

We areについてスムーズに行うためのスケジュール管理ができる

5回目

We areについてスムーズに行うためのスケジュール管理ができる

6回目

自己分析シートを活用して自身の強みと弱みを理解できる

7回目

校外見学実習の振り返りをして学べたことを共有することができる

8回目

自己分析シートを活用して自身の強みと弱みを理解できる

9回目

研修に向けての注意点と心構えを理解することができる

10回目

キャリアガイダンスを行い就職に向けての準備ができる

11回目

キャリアガイダンスを行い就職に向けての準備ができる

12回目

自己分析シートを活用して自身の強みと弱みを理解できる

13回目

東山動物園ガイドに向けて準備計画を立てることができる

14回目

1年間の振り返りを行い学べたこと、できなかったことを理解することができる

15回目

プロの飼育員、トレーニングについて理解することができる

準備学習
時間外学習

校外見学の振り返りをし、レポートをまとめ作成する

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（100％）

受講生への
メッセージ

スケジュール管理をしっかりとしましょう

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

【使用教科書・教材・参考書】
教材：ノート、筆記用具、ノートパソコンのみ

１．定期試験（0％）
２．小テスト（0％）
３．レポート（0％）
４．課題成果（0％）
５．授業態度と参加度（100％） 以上の割合で後期評価とします。

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育飼養管理必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

１

担当教員

北條龍哉
副島慎介

コンパニオンバード
30
総時間
授業
開講区分
講義
後期
形態
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) （2単位）【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
開講科目

掛川花鳥園の現役の飼育員（バードスタッフ）でもある北條、副島が「動物園で鳥類を飼育管理、繁殖、調教を行う上で基礎となる知識」を習得させ、鳥類の具体的な飼育方法と照らし合わせ、その知識がどこに生かされているのかを伝達する。
【到達目標】
動物園の飼育員として鳥類を担当することを想定し、実際の飼育、繁殖、調教を行うのに必要な知識を身につけ、就職後にその知識をすぐに技術として高められる程度なってもらう。

授業計画・内容
1回目

授業の進め方、鳥類概論について、動物園での鳥類飼育、小テスト（成績に反映されない）

2回目

鳥の体への理解と飼育について理解し、説明できる①

3回目

鳥の体への理解と飼育について理解し、説明できる②

4回目

トレーニングと飼育について理解し、説明できる① 1回目小テスト

5回目

トレーニングと飼育について理解し、説明できる②

6回目

トレーニングと飼育について理解し、説明できる③7回目

繁殖と育雛について理解し、説明できる① 2回目小テスト

8回目

繁殖と育雛について理解し、説明できる②

9回目

ケガ、病気、感染症について理解し、説明できる

10回目 応急処置と飼育上の工夫について理解し、説明できる① 3回目小テスト
11回目 応急処置と飼育上の工夫について理解し、説明できる②
12回目 鳥類のケア（クリップ、爪切り）について理解し、説明できる
13回目 掛川花鳥園での主要な鳥種の飼育管理方法について理解し、説明できる
14回目 定期試験
15回目 定期試験返却・半年の振り返り
準備学習
時間外学習

テスト、小テストに関しては授業の内容から出題をします。テスト前の復習は授業内容を参照して下さい。
また、授業中に何冊か本を勧めます。成績には反映されませんが、鳥類について興味のある方は読んでみてください。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度
（20％）

受講生への
メッセージ

鳥類に興味のある方とそうでない方がいると思いますが、動物園の飼育員となった場合、少なからず鳥類を管理しなければいけないケースがあると思います。そういった時に、実際に役に立つ知識を伝えていきた
いと思います。

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で後期評価とします。

【使用教科書・教材・参考書】
ノートは持参してください。資料は必要に応じて配布します。写真、動画などは授業ごとに使用することがあります。

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ＩＴ

開講科目

コンピュータ演習

2024年度 シラバス

必修
選択

必修

年次

1

授業
形態

講義
演習

総時間

30

担当教員

熊崎 悦子
浅井 麻衣子開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科(単位) (2単位)（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】

プレゼンテーション発表用スライドを作成するためにPowerPointの基礎を行います。さらに、Wordの図形の使い方を行います。PowerPointは、スライドを作成し発表をすることができる。Wordは、図形の使い方を理解できる。
※実務者経験：専門学校にてWord、Excel、PowerPoint、ホームページ制作などPCに関係する授業を約19年行う。
【到達目標】○Word：図形、イラスト、写真などを使った視覚的な書類の作成（ポスターなど）ができる。
○PowerPoint：基本操作を覚え、スライド作成の手順を学ぶことで、見やすく説得力のあるスライドを作成し発表をすることができる。
○タイピング練習：タイピングのスコアが最初よりも＋１０以上上がり、タイピングスピードが速くなる。
授業計画・内容
1回目

PowerPoint1 スライド作成ができる。

2回目

PowerPoint2 スライド作成ができる。

3回目

PowerPoint3 スライド作成ができる。

4回目

PowerPoint4 作成したスライドにアニメーションなどの動きを入れることができる。

5回目

PowerPoint5 動画を入れることができる。

6回目

PowerPoint6 グループ発表のプレゼンテーションを作成できる。（進級発表準備）

7回目

PowerPoint7 グループ発表のプレゼンテーションを作成できる。（進級発表準備）

8回目

PowerPoint8 グループ発表のプレゼンテーションを作成できる。（進級発表準備）

9回目

PowerPoint9 グループ発表のプレゼンテーションを作成できる。（進級発表準備）

10回目

PowerPoint10 グループ発表のプレゼンテーションを作成できる。（進級発表準備）

11回目

PowerPoint11 グループ発表のプレゼンテーションを作成できる。（進級発表準備）

12回目

PowerPoint12 グループ発表のプレゼンテーションを作成できる。（進級発表準備）

13回目

Word1 図形の応用を習得する。

14回目

Wordでポスターを作成することができる。（期末試験）

15回目

Wordで習得した内容を作成することができる。Word2 名刺を作成することができる。
○タイピング練習 タイピング練習は自主的に1日10分でいいので行ってください。

準備学習 ○PowerPoint 発表用のスライドを完成させるためには授業時間だけでは不足します。時間外でもスライ
時間外学習 ドの作成をしてください。

○Word 基本的な操作を習得するためには、講義の復習が必要です。
評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で後期評価とします。

前期の理解を後期でさらに深めていくことが大切です。

受講生への後期は、主に進級発表の準備になりますので、前期に行ったWordやExcelの知識をフル活用しながら、メッセージ

PowerPointへ生かしていくことになります。

【使用教科書・教材・参考書】○テキスト Word2019、Excel2019（滋慶オリジナル）、30時間でマスター プレゼンテーション＋PowerPoint2019（実教出版）○データ保存のための記録媒体 USBフラッシュメモリ

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

基礎獣医学

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

1

担当教員

淺野 敬子

解剖・生理学
30
総時間
授業
開講区分
講義
後期
形態
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2単位)
【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
前期で学んだ体の仕組みと働き、アニマルベーシック、解剖生理学の理解を確認し、動物による解剖生理の違いを幅広く習得して、説明できる。
※実務経験：1978.4～1993.7小動物臨床、1985.4～1991.7名古屋動物看護学院で解剖生理学講師、
1994.11～2年2か月家畜保健衛生所勤務(産休代替2期)、2003.9～NCA非常勤講師、現在に至る。
【到達目標】
開講科目

基本的な解剖生理をしっかり理解して、動物による共通点、相違点を説明できる。

授業計画・内容
1回目

泌尿器系について理解し、説明できる

2回目

付録を使って解剖学用語に慣れ、泌尿器系を説明できる

3回目

生殖器系について理解し、説明できる

4回目

付録を使って解剖学用語に慣れ、生殖器系を説明できる

5回目

神経系について理解し、説明できる

6回目

付録を使って解剖学用語に慣れ、神経系を説明できる

7回目

感覚器系について理解し、説明できる

8回目

付録を使って解剖学用語に慣れ、感覚器系を説明できる

9回目

外皮系について理解し、説明できる

10回目 付録を使って解剖学用語に慣れ、外皮系を説明できる
11回目 比較解剖資料集を用いてヒトとの比較で総復習。動物によって必須栄養素の違うことを説明できる
12回目 骨格、歯式、消化器、生殖器などで各種動物による違いを理解し、説明できる
13回目 重要ポイントチェック
14回目 後期試験
15回目 自分がどこがわかっていないかに気付き、重要なポイントを理解できる
準備学習
時間外学習

私の言うことを鵜呑みにしないで、疑問点は裏付けをとってください。インターネットも過信しないで、いくつも引いてみていろんな意見を参考にしてください。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

受講生への
メッセージ

授業に出てこちらの問いかけに答えてください。間違っていても減点はありません。そこでしっかり調べて期末試験に備えてください。期末試験では、皆さんの受かりたいという意志を示してください。

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で後期評価とします。

【使用教科書・教材・参考書】
教科書:ビジュアルで学ぶ伴侶動物解剖生理学 浅利昌男・大石元治(監修) 緑書房

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

企業研修Ⅰ

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

1

担当教員

渡部 あずさ企業プロジェクトⅠ
30
総時間
授業
開講区分
演習
後期
形態
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) （2単位）【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
企業プロジェクトを通してチームで成果を上げられるような取り組みを目指す。
また、課題制作の中で、都度、問題提起を行い、課題解決力を鍛える。
※実務経験：アドベンチャーワールドに8年間勤務し、内5年間は動物飼育管理業務に携わった。
その後、IT企業にてデータ分析業務にも従事。高校理科(生物)教員免許を所持。
【到達目標】
開講科目

社会人として必要な文章の作成の基礎を学び、企業と連携した研究の論文・プレゼンテーション技術を身につけることができる

授業計画・内容
1回目

We areとはどのような取り組みかを知り、その目的達成のためのストーリーを理解することができる

2回目

連携企業によるガイダンスを通じて、企業理念や業務内容を理解することができる

3回目

連携企業によるガイダンスを通じて、サービスマインドを理解することができる

4回目

目的達成までの道のりを想像し、スケジュールを立てることができる

5回目

目的達成までの道のりを想像し、スケジュールを立てることができる

6回目

伝えたいことが伝わるスライド資料を作成するためのヒントを得ることができる

7回目

伝えたいことが伝わるスライド資料を作成するためのヒントを得ることができる

8回目

伝えたいことが伝わるプレゼンテーションを行うためのヒントを得ることができる

9回目

伝えたいことが伝わるプレゼンテーションを行うためのヒントを得ることができる

10回目 プレゼンテーションに対して、自己評価と他己評価の双方から反省点を見出すことができる
11回目 企画立案時において欠かせない要素を洗い出し、組み立てられるようになる(イベントの場合)12回目 企画立案時において欠かせない要素を洗い出し、組み立てられるようになる(イベントの場合)13回目 企画立案時において欠かせない要素を洗い出し、組み立てられるようになる(イベントの場合)14回目 企画立案時において欠かせない要素を洗い出し、組み立てられるようになる(物づくりの場合)15回目 企画立案時において欠かせない要素を洗い出し、組み立てられるようになる(物づくりの場合)
準備学習
時間外学習

授業外の時間でも、チームのメンバーが定期的に集まり、コミュニケーションを取るよう心がける。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

受講生への
メッセージ

個人の成果ではなく、チームとしての成果に重きを置いて活動してみましょう。
一人では叶わないことでも、他者と認め合い、助け合うことで、想像以上の成果を生み出すことができます。チームワークの面白さを一つでも多く見つけてください。

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

【使用教科書・教材・参考書】
ノート、筆記用具、適宜ノートパソコン

１．定期試験（0％）
２．小テスト（0％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(50％)
５．授業態度と参加度(50％) 以上の割合で前期評価とします。

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

必修
選択

飼育飼養管理必修

2024年度 シラバス
年次

1

担当教員

土屋 明彦

畜産飼養
30
総時間
授業
開講区分
講義
後期
形態
2
エコ・コミュニケーション科
学科(単位)【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
改良が進んだ家畜も動物本来の生理、習性を持っている。規模拡大に伴う飼養管理技術の進歩、機械化等々、今日の畜産は食料工場を感じさせられる。家畜は動物であり、生命あるものという意識をもって、飼育管理全般を習得する。1．品種改良 ２．家畜生理 ３．家畜栄養 ４．飼料 ５．飼育方法 ６．衛生 ７．廃出物利用等。
開講科目【到達目標】
牛・豚・鶏などの家畜動物の品種、個体生理、繁殖、飼料、病気など飼育管理する上で必要な知識を学び、実務的な飼養管理技術を習得して実践できる。
ワクチン接種に対する免疫機構を学ぶ。
授業計画・内容
1回目

養豚（豚の品種・飼養形態）について理解し、説明できる

2回目

養豚（解剖と生理）について理解し、説明できる

3回目

養豚（飼育管理）について理解し、説明できる

4回目

酪農（品種と・飼養形態）について理解し、説明できる

5回目

酪農(解剖と生理）について理解し、説明できる

6回目

酪農（飼育管理）について理解し、説明できる①

7回目

酪農（飼育管理）について理解し、説明できる②

8回目

酪農（搾乳衛生）について理解し、説明できる

9回目

肉牛の品種・飼養形態について理解し、説明できる

10回目 肉牛の飼養管理について理解し、説明できる
11回目 馬学について理解し、説明できる
12回目 山羊・綿羊・ダチョウの管理について理解し、説明できる
13回目 重要事項の復讐について理解し、説明できる
14回目 前期試験
15回目 試験答案の解説
準備学習
時間外学習

休暇を利用しての牧場見学

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．実地試験（％）

受講生への
メッセージ

個々の目標とは違った動物は関係ないと思わないで、畜産は身近にあり、畜産動物の飼育は基本の基本。出席して幅広い知識を習得してほしい。

スーパーでの畜産物（牛肉、豚肉、鶏肉、卵、牛乳）の観察

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

【使用教科書・教材・参考書】
農学基礎セミナー 家畜飼育の基礎・プリント配布

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で後期評価とします。

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

アニマルヘルスケア

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

1

担当教員

綿貫 宏史朗

動物の健康管理
15
総時間
授業
開講区分
講義
後期
形態
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) （1単位）【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
開講科目

動物の飼育管理において、個体の健康維持と飼育上のリスク、動物福祉向上のための具体的な方策について内容を展開する。動物・飼育者・来園者に対して偏りなく考え、提案ができるようになる※実務経験：2012年度より京都大学および日本モンキーセンター（兼任）。2019～20年度は環境省に勤務。獣医師。
【到達目標】
動物を健康に飼育するための最新の飼育管理方法や、病気やその予防法を学び、生物の理解に繋げることができる。

授業計画・内容
1回目

有袋類 真獣類と異なる特徴的な生理機構を理解し、適切な飼育管理について考察できる。

2回目

食肉類 捕食動物としての身体的特徴や生息環境を理解し、適切な飼育管理について考察できる。

3回目

有蹄類 草食動物の特徴や生息環境を理解し、適切な飼育管理について考察できる。

4回目

コウモリ・鳥類 特徴的な展示動物について理解し、適切な飼育管理について考察できる。

5回目

霊長類 種により特異的な社会構造や生息環境を理解し、適切な飼育管理について考察できる。

6回目

食虫類・齧歯類 小型哺乳類の特徴や生息環境を理解し、適切な飼育管理を考察できる。

7回目

試験 自身の理解度を確かめ、その後の学習における課題を見つけることができる。

8回目

解説 動物の適切な飼育管理法について理解したうえで将来の目標や就職を考えられる。

9回目
10回目
11回目
12回目
13回目
14回目
15回目
準備学習
時間外学習

あらかじめテキストの次回の内容を読んで、予習をしておくこと。必要に応じて提出課題を課すこともある。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度
（20％）

受講生への
メッセージ

本科目では、さまざまな動物の分類学的位置づけや自然史について学び、適切な飼育管理について考えます。授業で聞いたことだけに限らず、興味をもった動物について自身で積極的に調べ、考察する習慣をつくりましょう。

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

【使用教科書・教材・参考書】
滋慶教育科学研究所『動物の飼養管理』

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（20％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％） 以上の割合で前期評価とします。

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

動物看護Ⅰ

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

1

担当教員

岩田 光一

動物学概論
30
総時間
授業
開講区分
講義
後期
形態
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) （2単位）【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
動物の「生理」「生態」「形態（解剖学的）」を中心に一年を通して理解し、説明できるようにする。
・動物による比較や人間との比較、動物園やそこで働くスタッフの意義
・動物園等の写真を見ながら動物の展示や看板などについて説明※実務経験：伊豆シャボテン公園元園長、獣医師・学芸員の資格を持ち34年間勤務【到達目標】
一年の講義にて動物の体の基礎を学ぶことにより飼育する際に応用でき、実践できるようにする。
・基本を知ることにより動物の異常をよりはやく発見できるようにする。
・動物を取り扱う者として飼育技術知識の習得やその説明などができるようにすると共に、これによりどういった展示をし、どんなスタッフになるかを考えられる基本を作っていく。
開講科目

授業計画・内容
1回目

消化（胃、反芻）について学び、説明できる

2回目

消化（小腸、大腸）について学び、説明できる

3回目

採食の調節、肝機能、腎機能を学び、説明できる

4回目

体温（意義や生理的動揺）を学び、説明できる

5回目

繁殖生理（性成熟、性周期など）を学び、説明できる

6回目

繁殖生理（妊娠の判断、妊娠・分娩等の生理及び衛生など）を学び、説明できる

7回目

公衆衛生（感染・流行の機序）を学び、説明できる

8回目

公衆衛生（消毒、寄生虫症）を学び、説明できる

9回目

公衆衛生（自身への感染を防ぎ、広げないために）を学び、説明できる

10回目 展示(手段・方法）を学び、説明できる
11回目 展示(環境エンリッチメント、ランドスケープ・イマージョン、動物福祉や倫理）を学び、説明できる
12回目 展示(公園を作るにあたっての基本構想）を学び、説明できる
13回目 求められる職員は？ 後期講義まとめ14回目 後期試験
15回目 後期試験解説
準備学習
時間外学習

日頃より自分が動物スタッフだったらということを想像し、今何をすべきか、何ができるのかを考え、できることを行動し同級生や先輩、いろいろな人と意見交換しましょう。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で後期評価とします。

動物に係る仕事について自分の考えを時々整理しておいて下さい。時間経過とともに考えは変化していくと思います。またその考えを発表していただきます。
動物の生息地の環境（気候、地形、植物、文化歴史など）にも視野を広げ、動物園だけでなく植物園や博物館などにも足を運び幅広い視点で動物のことを考えて下さい。
【使用教科書・教材・参考書】
改訂版 新飼育ハンドブック動物園編（日本動物園水族館協会）
世界の動物 分類と飼育（東京動物園協会）
動物園学入門（朝倉書店）
受講生への
メッセージ

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育概論Ⅰ

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

1

担当教員

淺野 博嗣

動物関連法規Ⅰ
30
総時間
授業
開講区分
講義
後期
形態
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2単位)
【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
・各法律の体系と総合的・網羅的な学習、各法律の目的、意義、用語の定義等を説明できる。
・現実の事件等を紹介しながら、様々な事柄に、どの法律が適用されるのか等関連付けができるようにする。
※実務経験:主業務は1994年８月より税理士事務所を開設、現在に至る。法学修士号、経営学修士号、調理師、特化物取扱主任等を持ち、動物診療所獣医師補助もしながら、2004年４月よりNCA(専)にて動物関連法規の講師を勤め【到達目標】
開講科目

動物に関する法律や、動物の保護管理法などの法規を学び説明、活用できる。

授業計画・内容
1回目

法律総論、法律の体系・法律の用語が説明できる

2回目

家畜保健衛生所法、地域保健法等について概要を説明できる

3回目

家畜伝染病予防法等について概要を説明できる

4回目

狂犬病予防法、犬等の輸出入検疫規則等について説明できる

5回目

獣医師法、獣医療法等について概要を説明できる

6回目

動物愛護法等について概要を説明できる

7回目

動物の自己所有措置、その他細目等について概要を説明できる

8回目

家庭動物の飼養保管基準、その他基準等について概要を説明できる

9回目

感染症予防法等について概要を説明できる

10回目 医薬品、医療機器等法について概要を説明できる
11回目 麻薬及び向精神薬取締法、その他関連法について概要を説明できる
12回目 食品衛生法等について概要を説明できる
13回目 ビデオ及び資料等による再考
14回目 期末筆記 試験の実施
15回目 期末試験の解答・解説による確認
準備学習
時間外学習

毎回の法律についての予習と復習

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

受講生への
メッセージ

現実社会では様々な行為がなされていますが、意識しなくても常に法律と隣り合わせになります。事件等が起こるとその都度法律が追加改正されていきます。法律は万全ではなく、常に社会現象が先行し法律は後手になります。それを前提にしながら法律を学んでいきましょう。

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で後期評価とします。

【使用教科書・教材・参考書】
動物関連法規国の電子政府の総合窓口（e-Gov）にアップされてくる最新の法律文書、その他資料

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育概論Ⅰ

開講科目

動物飼育演習Ⅰ

必修
選択

必修

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

1

総時間

45

担当教員

米原 大賀

後期
開講区分
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) (3単位)【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
飼育員になるためには観察力、洞察力、思考力が求められます。その必要性を理解してもらうのと同時にポイントなどを実際に実践できる。動物飼育をする上で大切な人も動物も安全な飼育方法を学び説明ができるようになり、動物の知識を身に付けお客様に説明ができるようになる。
※実務経験：2015年4月～2023年5月 株式会社アワーズでウマ、猛禽類、鯨類、ペンギン等の飼育業務を行う。
【到達目標】
野生動物に関する見識を深め、飼育方法を学び説明ができるようになる。
飼育員に必要な観察力、洞察力、思考力を学び実践できるようになる。
動物の見識を深めお客様に説明ができるようになる。
実際に動物を使って、小動物の飼育管理の基本的な技術や飼育員としての考え方を学び、活用できる
授業計画・内容
1回目

飼育室の管理についてグループワークをし学び飼育室動物をより良い環境で飼育できるよう実践する

2回目

飼育室の管理についてグループワークをし学び飼育室動物をより良い環境で飼育できるよう実践する

3回目

飼育室の管理についてグループワークをし学び飼育室動物をより良い環境で飼育できるよう実践する

4回目

飼育室の管理についてグループワークをし学び飼育室動物をより良い環境で飼育できるよう実践する

5回目

飼育室の管理についてグループワークをし学び飼育室動物をより良い環境で飼育できるよう実践する

6回目

飼育室の管理についてグループワークをし学び飼育室動物をより良い環境で飼育できるよう実践する

7回目

飼育室の管理についてグループワークをし学び飼育室動物をより良い環境で飼育できるよう実践する

8回目

飼育室の管理についてグループワークをし学び飼育室動物をより良い環境で飼育できるよう実践する

9回目

飼育室の動物管理を学び実践できる

10回目

飼育室の動物管理を学び実践できる

11回目

飼育室の動物管理を学び実践できる

12回目

飼育室の動物管理を学び実践できる

13回目

飼育室の動物管理を学び実践できる

14回目

飼育室の動物管理を学び実践できる

15回目

飼育室の動物管理を学び実践できる

準備学習
時間外学習

グループワークで発表したことをデータで取りまとめ各班で情報の共有をします。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

受講生への
メッセージ

この授業をきっかけに飼育室での改善なども積極的に行い動物を飼育する際に必要な観察力、考える力を身に付けて下さい。

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

【使用教科書・教材・参考書】
教材：ノート、筆記用具、ノートパソコン

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト(％)
５．授業態度と参加度(100％) 以上の割合で後期評価とします。

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育飼養管理

必修
選択

選択2024年度 シラバス
年次

1

担当教員

愛知牧場

馬の管理
60
授業
総時間
開講区分
演習
後期
形態
(単位)
(4単位)
エコ・コミュニケーション科
学科（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
開講科目

馬という動物について理解してもらうと同時に馬に関わる道具や掃除の仕方などを学び１人で馬に乗ることができるようになる。
愛知牧場乗馬クラブインストラクター【到達目標】
大型の動物との接し方を理解し、日常のお手入れや、管理、１人で馬にのることができる。

授業計画 ・ 内容
1回目

馬の行動について学び活用できる

2回目

馬の行動について学び活用できる

3回目

馬の行動について学び活用できる

4回目

馬の行動について学び活用できる

5回目

馬の行動について学び活用できる

6回目

馬の行動について学び活用できる

7回目

グランドワークについて学び実践できる

8回目

グランドワークについて学び実践できる

9回目

グランドワークについて学び実践できる

10回目 グランドワークについて学び実践できる
11回目 グランドワークについて学び実践できる
12回目 馬に乗り実際に動かすことが出来る
13回目 馬に乗り実際に動かすことが出来る
14回目 馬に乗り実際に動かすことが出来る
15回目 馬に乗り実際に動かすことが出来る
準備学習
馬について知ってもらうためどんな種類がいるのか調べておく。
時間外学
体調管理をしっかりとし馬には万全な状態で乗れるようにしてください。
習１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
評価方法 ３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(70％) 以上の割合で後期評価とします。

受講生へ
１日も無駄にすることなく馬について知って欲しいです。
のメッセージ 沢山質問してください。

【 使用教科書 ・ 教材 ・ 参考書 】
教材：ノート、筆記用具のみ

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

公衆衛生・関連法規

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

2

担当教員

片井 信之

動物の繁殖
30
総時間
授業
開講区分
講義
前期
形態
エコ・コミュニケーション科
(単位)
(2単位)
学科
【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
野生動物の飼育管理の目的は、個体維持及び種族保存です。動物園を維持継続するためには、繁殖は極めて大切なことであり、動物個体及び個体群の繁殖維持を理解し、実践に結び付けられるようにする。
※実務経験：長崎鼻パーキングガーデンにて7年間(1970～1977)獣医師・飼育員として勤務。富士サファリパークにて34年間(1979～2013)飼育業務、獣医業として勤務。
【到達目標】
基礎的・基本的な知識・技術の理解、習得を目指し、その応用により繁殖方法や繁殖技術・技能の向上を目指す。
開講科目

授業計画・内容
1回目

繁殖総論1：動物園の役割における個体維持と種族維持の重要性を学ぶ

2回目

繁殖総論2：性成熟から発情までの繁殖プロセスの概要を理解し、動物毎の各論の基本とする

3回目

繁殖総論3：妊娠から出産育児までの繁殖プロセスの続きを学ぶ

4回目

繁殖総論４：子育て時のメス（母親）とオス（父親）の役割分担を理解し、実際の動物例に結び付ける

5回目

繁殖総論5：生殖器形態と繁殖生理の概要を学び、繁殖の基礎とする

6回目

繁殖各論1：サル類の繁殖の概要を理解し、具体的なサル類の繁殖例を学ぶ

7回目

繁殖各論2：肉食類の繁殖の概論を理解し、チーターやクマ類の繁殖例を学ぶ

8回目

繁殖各論3：草食類の繁殖の概論を理解し、肉食類との違いなどを学ぶ

9回目

繁殖各論4：有袋類の繁殖の概要を理解し、他の哺乳類との違いなどを学ぶ

10回目 繁殖各論5：鳥類の繁殖の概要を理解し、具体的な鳥類の繁殖例を学ぶ
11回目 繁殖各論6：ハ虫類・両生類の繁殖の概要を理解し、繁殖実践例を学ぶ
12回目 繁殖各論7：希少動物の繁殖の概要を理解し、人工授精等の実施例を学ぶ
13回目 12回に及ぶ前期授業のまとめで、大切な事項を復習する
14回目 試験
15回目 テスト返却、解答解説し、繁殖に関する総括を行う
準備学習
時間外学習

日頃から動物に関するニュースや新規出版物に興味関心を抱き、各自の進むべき道筋をつける。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

受講生への
メッセージ

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験 ３．レポート ４．課題成果 いずれか、または合計で50％
２．小テスト（筆記・レポート・実技試験 など） 30％
５．授業態度と参加度 20％※ 上記内容にて合計100％とします※ 小テストは「10点満点×3回実施」を基本とします

授業で学ぶべきものは基本的なものだけです。できるだけ基本を理解し、応用力が身に付けられるよう努
力してください。

【使用教科書・教材・参考書】
教科書：新飼育ハンドブック動物園篇（日本動物園水族館協会）

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育概論Ⅱ

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

2

担当教員

大嶋 愛

企業研究
30
総時間
授業
開講区分
講義
前期
形態
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2単位)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
内定を勝ち取るための準備をする①自己分析をする②面接官の心に響く自己PR分を作成する③自信をもって面接に臨める準備をする※2006年から研修講師として活動し、企業や学校法人において1,000回以上の登壇実績がある。言葉と行動に影響を与える『心のあり方』を専門的に学び、これからの時代を担うビジネスパーソンの支援を得意としている。
【到達目標】
必勝ポイントをおさえ、内定を勝ち取る
開講科目

授業計画・内容
1回目

オリエンテーション・お互いを知ろう

2回目

就職活動の進め方・インタビューを理解し、説明できる

3回目

必勝ポイント①（自分を知る）を理解し、説明できる

4回目

必勝ポイント②（自分を知る）を理解し、説明できる

5回目

必勝ポイント③（自分を知る）を理解し、説明できる

6回目

必勝ポイント④（自分を知る）を理解し、説明できる

7回目

必勝ポイント⑤（心に響く自己PR文とは）を理解し、説明できる

8回目

必勝ポイント⑥（心に響く自己PR文を作成する）を理解し、実践できる

9回目

必勝ポイント⑦（心を動かす志望動機文とは）を理解し、実践できる

10回目 必勝ポイント⑧（プレゼンテーション・入退室の流れ）を理解し、実践できる
11回目 必勝ポイント⑨（面接トレーニング）を理解し、実践できる
12回目 必勝ポイント⑩（面接トレーニング）を理解し、実践できる
13回目 必勝ポイント⑪（面接トレーニング）を理解し、実践できる
14回目 定期試験
15回目 試験返却・解説・振り返り
準備学習
感情（エネルギー）を管理する
時間外学
自らの言動を意識し、イメージを管理する
習
１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
評価方法 ３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（0％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(５0％) 以上の割合で前期評価とします。

受講生へ 面接で聞かれていることは自分自身のことであり、本来は他の誰よりもわかっていることです。自身としっのかり向き合い、自己分析し、準備をすれば内定率は確実に上がります。人生をより豊かにするためにも就メッセージ 職活動を成功させましょう。

【使用教科書・教材・参考書】
オリジナルテキスト ※各自でプリントアウトする名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育概論Ⅱ

開講科目

企業研究

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

渡部 あずさ前期
開講区分
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) (2単位)（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
動物業界における施設見学ならびに、企業プロジェクトを通して、社会人になった自分の姿を想像し、職業観やサー
ビスマインドを育む。
※実務経験：アドベンチャーワールドに8年間勤務し、内5年間は動物飼育管理業務に携わった。その後、IT企業にてデータ分析業務にも従事。高校理科(生物)教員免許を所持。
【到達目標】
社会に関わる様々なものの理解を深め、活用できる。

授業計画・内容
1回目

本科目の目的・目標を確認し、就職活動にも直結させられるよう自身の課題に向き合う準備ができる

2回目身につけた知識・技術を他者と共有するために必要な考え方を見つけることができる

3回目身につけた知識・技術を他者と共有するために必要な考え方を見つけることができる

4回目身につけた知識・技術を仕事で活かすために必要な考え方を見つけることができる

5回目身につけた知識・技術を仕事で活かすために必要な考え方を見つけることができる

6回目

施設の広報活動を分析し、その施設で働く人たちのマインドやサービスの意図を推察できるようになる

7回目

施設の広報活動を分析し、その施設で働く人たちのマインドやサービスの意図を推察できるようになる

8回目

施設の広報活動を分析し、その施設で働く人たちのマインドやサービスの意図を推察できるようになる

9回目

施設見学を通して、その施設で働く人たちのマインドやサービスの意図を推察できるようになる

10回目

施設見学を通して、その施設で働く人たちのマインドやサービスの意図を推察できるようになる

11回目

We areの取り組みを通して、仕事をする上でのスケジューリングを身につけることができる

12回目

We areの取り組みを通して、仕事をする上でのスケジューリングを身につけることができる

13回目

We areの取り組みを通して、他者へ想いや考えを伝える際に、自ら工夫できるようになる(データ)14回目

We areの取り組みを通して、他者へ想いや考えを伝える際に、自ら工夫できるようになる(文章)15回目

We areの取り組みを通して、他者へ想いや考えを伝える際に、自ら工夫できるようになる(話し方)

準備学習 日々の生活やオフの中で、自分が受け取っている様々なサービスの裏側を想像してみてください。
時間外学習 粗探しではなく、それぞれの場所の良いところを見つけられるよう、優しい気持ちを忘れずに。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（0％）
２．小テスト（0％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(100％) 以上の割合で前期評価とします。

かつてはただただ楽しい大好きな場所だった動物園やペットショップが、近い将来、自身の職場になるか受講生へのも知れません。それが叶った時、訪れるお客様に対して、どのような気持ちで、どのような立ち居振る舞い
メッセージ

で、日々行動しますか？

【使用教科書・教材・参考書】担任が配布する資料(適宜)名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

動物看護Ⅱ

開講科目

エキゾチックアニマルⅡ

必修
選択

選択
必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

なごや生物多様性センター
他

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) (2単位)（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
・魚類学の基礎にふれつつ、現存する他の脊索動物類との違いについて解説ができるようになる。
・地球誕生から生命誕生、生物の進化、形態、感覚についての進化生物学や魚類学を解説できるようになる。
※担任がホストとなり、魚類学ならびに海洋生態学に精通する研究者、または水生生物を飼育管理ならびに展示している現場担当者らを招いて開講する【到達目標】
・「魚」とは、どのような生きものか？ということについて自分の言葉で説明することができる。
・魚と今後どのように関わって仕事に従事していくべきかという点についても、考え実践できるようになる。

授業計画・内容
1回目

魚の名前クイズにより、魚に対する認知不足を解消し、様々な魚の名前を言うことができる

2回目

地球誕生と生物の誕生、大進化について学び、説明できる

3回目

カンブリア爆発と生物の多様化を学び、説明できる

4回目

恐竜の時代と、恐竜絶滅後の世界、人類の誕生を学び、説明できる

5回目

東海地方のレッドデータブック改訂時の現地調査や水中撮影方法を習得できる

6回目①魚類の外部形態（さまざまな魚類の形、色）について理解し説明できる

7回目②魚類の外部形態（さまざまな魚類の形、色）について理解し説明できる

8回目

魚類の種類（浸透圧調整の方法、顎の有無、骨格や鱗の構造の違い）について学び、説明できる

9回目

魚類の感覚（味覚と嗅覚）について学び説明できる

10回目

魚類の感覚（視覚）について学び、説明できる

11回目

魚類の感覚（痛覚）について学び、説明できる

12回目

魚類の繁殖（様々な繁殖戦略と繁殖戦術）について学び、説明できる

13回目

前期の復習と試験の解説(試験内容の公開）を聞き、これまでの授業内容を説明できる

14回目

前期試験

15回目

試験返却と試験直し
毎回の講義後に、講義内容のおさらい・復習をしつつ要約を作成すること。そのノートは試験時に、持ち込み準備学習を許可するので、必ず必要になるでしょう。毎時間のはじまりに、前回の講義内容を誰かに説明してもらう形
時間外学習

で、振り返りも実施します。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度（20％） 以上の割合で前期評価とします

中学校理科のおさらいの様な初歩的なものから、一部は大学での講義レベルの内容も含まれます。内容も多受講生への 岐にわたるのですが、少しでも不安、疑問、気になったと思う点については講義の進捗など気にせず「ちょっとメッセージ 待った！」と声をかけてください。逆に皆さんの理解度を測るために、先生からの問いかけも多くなりますので、ノートを書くことばかりに集中しないようにしてください。
【使用教科書・教材・参考書】
講義のなかで適宜紹介

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

動物行動学

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

2

担当教員

片井 信之

動物行動学
30
総時間
授業
開講区分
講義
前期
形態
エコ・コミュニケーション科
(単位)
(2単位)
学科
【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
動物園歴40年の経験を活かし、特に飼育経験や飼育職員教育の実践を踏まえ、繁殖についての基本的知識と動物毎の繁殖特性等を習得し、就職後に担当動物の繁殖技能が実践できるようにする。
※実務経験：長崎鼻パーキングガーデンにて7年間(1970～1977)獣医師・飼育員として勤務。富士サファリパークにて34年間(1979～2013)飼育業務、獣医業として勤務。
【到達目標】
基礎的基本的技術知識を理解習得を目指し、病気の発生予防及び早期発見による飼育技術技能の向上を目指す。
野生動物の病気の概念を理解し、特に予防医学を学ぶ。また、感染症について、そのメカニズムと発生実例に基づき発生時の危機管理等を実践できるようにする。
開講科目

授業計画・内容
1回目

病気総論１：野生動物の飼育とは何かを再確認し、病気に関する重要性を学ぶ

2回目

病気総論２：野生動物の臨床特性を理解し、病気に対して如何に臨むかを学ぶ

3回目

病気総論３：病気の早期発見の大切さと飼育係として日常的な病気に対する観察事項を学ぶ

4回目

病気総論４：動物愛護法等における病気の位置づけを学ぶ

5回目

病気の予防の大切さを理解し、日常的な飼育管理の実践に結び付ける

6回目

感染症の予防の大切さを理解し、現在発生しうる感染症例を学ぶ

7回目

人と動物の共通感染症の具体的例を学び、発生予防に努める

8回目

寄生虫の概略を理解し、具体的例を学び、感染予防に努める

9回目

麻酔の概要及びふれあい動物の衛生管理について学ぶ

10回目 病気各論１：哺乳類の病気の概要及び発生例を学ぶ
11回目 病気各論２：鳥類の病気の概要及び発生例を学ぶ
12回目 病気各論３：ハ虫類・両生類の病気の概要及び発生例を学ぶ
13回目 １２回に及ぶ前期授業のまとめで、大切な事項を復習する
14回目 試験
15回目 テスト返却、解答解説し、病気に関する総括を行う
準備学習
時間外学習

日頃から動物に関するニュースや新規出版物に興味関心を抱き、各自の進むべき道筋をつける

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

受講生への
メッセージ

授業で学ぶべきものは基本的なものだけです。出来るだけ基本を理解し、応用力が身に付けるよう努力してください

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験 ３．レポート ４．課題成果 いずれか、または合計で50％
２．小テスト（筆記・レポート・実技試験 など） 30％
５．授業態度と参加度 20％※ 上記内容にて合計100％とします※ 小テストは「10点満点×3回実施」を基本とします【使用教科書・教材・参考書】
教科書：新飼育ハンドブック動物園篇1（日本動物園水族館協会）
参考書：動物園学入門（朝倉書店）

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育飼養管理開講科目

セミナー(キーパー）

必修
選択

必修

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

株式会社 青空

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) (2単位)【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
小動物を中心としたふれあい施設での実習を通して、お客様対応と動物の展示管理について学び、現場で実際に活かせるスキルを身に着けることができる。
※教育機関での動物介在教育活動、老人保健施設での動物介在活動をはじめとして各種イベント・商業施設や祭事にて移動動物園を手掛ける。県内に固定の施設も複数構え、動物とふれあえる機会を数多く提供している。
【到達目標】
これからの動物園に携わるうえで必要な知識を習得するとともに、現場での実践を通して、さまざまな課題について考え自分の意見を表現できるようになる。

授業計画・内容
1回目

小動物のふれあい施設にて飼育作業および接客の実践を行う

2回目

小動物のふれあい施設にて飼育作業および接客の実践を行う

3回目

小動物のふれあい施設にて飼育作業および接客の実践を行う

4回目

小動物のふれあい施設にて飼育作業および接客の実践を行う

5回目

小動物のふれあい施設にて飼育作業および接客の実践を行う

6回目

小動物のふれあい施設にて飼育作業および接客の実践を行う

7回目

小動物のふれあい施設にて飼育作業および接客の実践を行う

8回目

小動物のふれあい施設にて飼育作業および接客の実践を行う

9回目

小動物のふれあい施設にて飼育作業および接客の実践を行う

10回目

小動物のふれあい施設にて飼育作業および接客の実践を行う

11回目

小動物のふれあい施設にて飼育作業および接客の実践を行う

12回目

小動物のふれあい施設にて飼育作業および接客の実践を行う

13回目

小動物のふれあい施設にて飼育作業および接客の実践を行う

14回目

実習レポートを作成し、現場ならびに担任からの評価を得る

15回目

実習レポートを作成し、現場ならびに担任からの評価を得る

準備学習
時間外学習

動物園における展示を理解するためには様々な動物園を見学し実地に体感することが大きな助けとなります。地元の動物園に行くのもよし、旅行に行った時に訪ねるのもよし。機会を見つけて様々な動物園を訪問し自分の眼で展示を見る経験を積極的に持ちましょう。

評価方法

受講生への
メッセージ

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

1、定期試験0％2、小テスト0％
3、レポート80％
4、課題成果0％
5、授業態度と参加度20％ 以上の割合で前期評価とします。

これまで何度も見てきた動物園でも「展示を見る」「お客様の動向を追う」という観点から見学すると、今まで見落として来た事、気付かなかった事に気付くことが出来ると思います。将来の仕事として積極的に動物園を見学するようにしてください。

【使用教科書・教材・参考書】

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育飼養管理必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

2

担当教員

渡部 あずさ(担任)

セミナー(ショップ)
30
総時間
授業
開講区分
講義
前期
形態
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2単位)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
ペットショップの仕事について各種業務を知り、その内容や求められる人物像などキャリア形成についても理解を深める。そして、ペットショップへの就職活動に有意義な情報を集め、企業研究を進める。
※担任がホストとなり、ペットショップを運営する複数の企業を招いて授業を展開していく。
※実務経験 アドベンチャーワールドにて8年勤務(2008.4～2016.4)。飼育技師、高校理科(生物)教員免許を所持。
【到達目標】
・ペット産業への理解をして、ショップで働くことの意義と仕事内容を的確に認識すること。
・ペットの飼養管理に関し、顧客への説明を念頭に置き、概要と要点を理解できること。
開講科目

授業計画・内容
1回目

オリエンテーション 授業目的・目標・授業進行の理解を深める

2回目

総合ペットショップの概要・店舗運営（商品開発・レイアウト）に関して3回目

店舗で扱っている生体・飼育ケージ・フード・物品に関して（主要関連メーカーのご紹介）

4回目

総合ペットショップの概要・スタッフに求める人物像・1日のタイムスケジュール

5回目

店舗で扱っている生体・飼育ケージ・フード・物品に関して（主要関連メーカーのご紹介）

6回目

総合ペットショップの概要・スタッフに求める人物像・1日のタイムスケジュール

7回目

店舗で扱っている生体・飼育ケージ・フード・物品の主要関連メーカー説明

8回目

総合ペットショップの概要・スタッフに求める人物像・1日のタイムスケジュール

9回目

店舗で扱っている生体・飼育ケージ・フード・物品の主要関連メーカー説明

10回目 ふくろうカフェの概要・スタッフに求める人物像・1日のタイムスケジュール
11回目 店舗で扱っている生体・飼育ケージ・フード・物品に関して12回目 小動物のケージ・用品に関して13回目 アクアリウム・爬虫類のケージ・用品に関して14回目 ナゴレプの概要・イベント担当者としての意識と実践内容に関して15回目 イベント実施におけるスケジュール・シフト管理の重要性に関して
準備学習
時間外学 各企業のHPを事前に確認しておくこと
習
１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
評価方法 ３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（80％）
２．小テスト（0％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度（20％） 以上の割合で前期評価とします。

受講生へ
ペットショップに就職したらどのような自分になるかを具体的にイメージしてもらい、将来の仕事の選択肢とのメッセージ して、検討するきっかけになればと思います。

【使用教科書・教材・参考書】

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育飼養管理必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

2

担当教員

土屋 明彦

セミナー（ファーム）
30
総時間
授業
開講区分
講義
前期
形態
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2単位)
【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
１．日本の畜産の現状説明と分析
２．畜産物流通（輸出入・生産現場から消費に至るまで）
３．家畜衛生、家畜疾病、環境衛生・家畜の繁殖について習得する※実務経験※ 愛知県の職員として家畜保険衛生所で勤務、その後愛知県立農業大学校の講師を務める【到達目標】
日本の畜産お現状と畜産物の流通についての概要、問題点を説明することができる。
牧場実習を通して、日々の作業について発表を行い、家畜を飼育する経験をもとに、知識を深める。
開講科目

授業計画・内容
1回目

日本の畜産の現状（貿易・食料自給率・問題点等）について理解し、説明できる

2回目

フードチェーンについて理解し、説明できる

3回目

畜産物の生産衛生と農場HACCPについて理解し、説明できる

4回目

日本の畜産についての意見・討論について理解し、説明できる

5回目

家畜衛生概論について理解し、説明できる

6回目

家畜の健康学（動物生体の衛生）について理解し、説明できる

7回目

免疫のシステムについて理解し、説明できる（１）8回目

免疫のシステムについて理解し、説明できる（２）9回目

飼養衛生管理基準について理解し、説明できる

10回目 家畜の飼育環境について理解し、説明できる
11回目 家畜の飼育環境について意見・討論できる
12回目 繁殖学（生殖器の構造と性細胞）について理解し、説明できる
13回目 繁殖学（発情と性ホルモン）について理解し、説明できる
14回目 繁殖学（受精・妊娠・分娩）について理解し、説明できる
15回目 レポート提出および発表
休暇を利用しての牧場巡り
準備学習
時間外学習

評価方法

受講生への
メッセージ

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（20％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験 ３．レポート ４．課題成果 いずれか、または合計で50％
２．小テスト（筆記・レポート・実技試験 など） 30％
５．授業態度と参加度 20％※ 上記内容にて合計100％とします※ 小テストは「10点満点×3回実施」を基本とします

ゆったりとした気持ちと自分の健康管理が大切。日常生活のリズムに心がけよう。

【使用教科書・教材・参考書】
コアカリ動物衛生学 プリント配布

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ビジネスマナー

開講科目

エコ教養Ⅱ

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

渡部 あずさ開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) (2単位)【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
社会に出るということ、楽しく生き生きと歳を重ねていくということを、一緒に考える時間だと捉え、卒業後の自分について明るく前向きに想像できるようになる。そしてそのために必要な努力は何かを自ら考えられるようになる。
※実務経験：アドベンチャーワールドに8年間勤務し、内5年間は動物飼育管理業務に携わった。その後、IT企業にてデータ分析業務にも従事。高校理科(生物)教員免許を所持。
【到達目標】

一般教養を学び、社会人としての常識と、社会人基礎力を身に付けることができる。

授業計画・内容
1回目

担任のキャラクターを理解し、よりよい関係を築いていくきっかけをつかむことができる

2回目「働く」とは何かを考えるきっかけを持ち、自分自身の未来について明るく考えられるようになる

3回目「履歴書」とはそもそも何のために書くものなのか、書き方ではなく作成する上での心構えが身につく

4回目「Eメール」のマナーと送信設定について学び、正しくメールを送れるようになる

5回目

小論文の構成要素を知り、We areのレポート作成に活かすことができる

6回目「封筒の書き方」「お礼状の書き方」を確認し、研修後・採用内定後に困ることなく送れるようになる

7回目

研修に必要な心構えを確認し、出向くにあたり今一度意識を強く持てるようになる

8回目

アニマルコーディネーター検定についての説明を聞き、合格に向けた準備を進めることができる

9回目「電話対応」の基本を確認し、電話を介したコミュニケーションにおける注意点が分かる

10回目

We areの取り組みをスムーズに行うためにスケジュールを作成し、実行する上での注意点が分かる

11回目

We areの取り組みをスムーズに行うための、スケジュール見直しや役割分担を明確にできる

12回目

夏休みの過ごし方を考え、計画を立てることができる

13回目

夏休みの振り返りを行い、就職活動の進捗と課題を自ら把握できている状態になる

14回目

大阪見学実習についての説明を聞き、参加するにあたっての心構えや目標を明確にすることができる

15回目

We areの進捗と課題を確認し、スケジュールの見直しをすることができる

準備学習
時間外学習

評価方法

受講生への
メッセージ

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（0％）
２．小テスト（0％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(100％)以上の割合で前期評価とします

日々の学校生活がより充実するように、
また、将来を明るく前向きに想像し、創造するための情報やヒントを伝えます。
皆で想いを共有する時間としても大切にしていきましょう。

【使用教科書・教材・参考書】
担任が配布する資料(適宜)名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ビジネスマナー

開講科目

ビジネスマナー

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

大嶋 愛

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) (2単位)（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
現代社会で活躍できる人材になる① 社会人（プロ）に求めれる人間力を磨く② 社会人（プロ）に必要なマインドを調える③ 社会人（プロ）に必要なビジネスマナーとコミュニケーションを修得する※2006年から研修講師として活動し、企業や学校法人において1,000回以上の登壇実績がある。言葉と行動に影響を与える『心のあり方』を専門的に学び、これからの時代を担うビジネスパーソンの支援を得意としている。ティーチン
グ主体の研修ではなく、考える力を育てる研修を実施している。
【到達目標】
人間力を高め、イメージ管理することで志望企業から内定を得る①自己肯定感を高める②当事者意識を培う③ビジネスマナーとコミュニケーションを修得する

授業計画・内容
1回目

オリエンテーション・イメージ管理の重要性・聞く姿勢を整える

2回目

人間力を培う①（エネルギー管理・プロとは・人格 ）3回目

人間力を培う②（当事者意識・現実を創る原理原則）

4回目

人間力を培う③（全てはバランス・当事者意識）

5回目

コミュニケーション力を培う①（コミュニケーションとは）6回目

コミュニケーション力を培う②（聞く力）

7回目

コミュニケーション力を培う③（伝える力：whole-part法）

8回目

コミュニケーション力を培う④（伝える力：Iメッセージ）

9回目

ビジネスマナーを修得する①（挨拶・笑顔・身だしなみ・立ち居振る舞い）

10回目

ビジネスマナーを修得する②（言葉遣い）

11回目

ビジネスマナーを修得する③（言葉遣い）

12回目

電話応対トレーニング①（電話応対の基本）

13回目

電話応対トレーニング②（就職活動における電話応対）

14回目

定期試験

15回目

試験返却 解説 振り返り

準備学習 感情（エネルギー）を管理する
時間外学習 自らの言動を意識し、イメージを管理する

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（70％）
２．小テスト（0％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(30％) 以上の割合で前期評価とします。

常に自分の感情（エネルギー）に注目し、受け入れ、調えられるようにしましょう。

受講生へのまた、そのままの自分を受け入れ、他者との違いを受け入れられるようになりましょう。
メッセージ

自分を客観的に捉え、イメージを管理しましょう。

【使用教科書・教材・参考書】
オリジナルテキスト ※各自でプリントアウトする名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

公衆衛生・関連法規

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

2

担当教員

淺野 博嗣

動物関連法規Ⅱ
30
総時間
授業
開講区分
講義
前期
形態
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2単位)
【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
・各法律の体系と総合的・網羅的な学習し、各法律の目的、意義、用語の定義等を説明できる。・現実の事件を紹介しながら、様々な事柄に、どの法律が適用されるのか等関連付けできるようにする。
※実務経験：主業務は1994年8月より税理士事務所開設、現在に至る。法学修士号、経営学修士号、調理師、特化物取扱主任等を持ち、動物診療補助獣医師補助もしながら、2004年4月よりNCA(専)にて動物関連法規の講師を務め【到達目標】
動物に関する法律や、動物の保護管理法などの法規を学び説明、活用できる。
開講科目

授業計画・内容
1回目

絶滅のおそのある野生動植物の種の保存に関する法律について理解し、説明できる

2回目

絶滅のおれのある野生動植物の国際取引に関する条約（ワシントン条約）について理解し、説明できる

3回目

博物館法について理解し、説明できる

4回目

文化財保護法について理解し、説明できる

5回目

水鳥の生息地として国際的に重要な湿地に関する条約（ラムサール条約）について理解し、説明できる

6回目

生物多様性条約について理解し、説明できる

7回目

特定外来生物による生態系等に係る被害の防止に関する法律について理解し、説明できる

8回目

鳥獣の保護及び管理並びに狩猟の適正化に関する法律について理解し、説明できる

9回目

身体障害者補助犬法について理解し、説明できる

10回目 化製場に関する法律について理解し、説明できる
11回目 環境基本法、自然環境保全法、その他について理解し、説明できる
12回目 自然公園法 その他環境関連法、労働関連法等について理解し、説明できる
13回目 ビデオ及び資料等による再考について理解し、説明できる
14回目 期末筆記 試験の実施
15回目 期末試験の解答・解説による確認
毎回の法律についての予習と復習
準備学習
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

受講生への
メッセージ

現実社会では様々な行為がなされていますが、意識しなくても常に法律との背中合わせになります。事件等が起こるとその都度法律が追加改正されていきます。法律は万全ではなく常に社会現象が先で法律は後手になります。それを前提に考えながら法律を学んでいきましょう。

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（100％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％） 以上の割合で前期評価とします。

【使用教科書・教材・参考書】
国の電子政府の総合窓口（e-Gov）にアップされてくる最新の法律文書、その他資料

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育概論Ⅱ

開講科目

動物飼育演習Ⅱ

必修
選択

選択

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

60

担当教員

渡部 あずさ開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) (4単位)（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
動物の飼育管理において必要な観察力、洞察力、思考力とは何かを知り、人も動物も安全な飼育方法について考える。そして、実際に飼育管理を経験し、物事を多角的に捉えられるようになる。
※実務経験：アドベンチャーワールドに8年間勤務し、内5年間は動物飼育管理業務に携わった。その後、IT企業にてデータ分析業務にも従事。高校理科(生物)教員免許を所持。

【到達目標】
実際に動物を扱って、小動物の飼育管理の基本的な技術や飼育員としての考え方を学び、説明、活用できる。また、チームで取り組むことの意義を実感し、他者を認め尊重することで、より大きな成果を生み出そうと工夫できる。

授業計画・内容
1回目

飼育室の管理についてグループワークをし学び飼育室動物をより良い環境で飼育できるよう実践する

2回目

飼育室の管理についてグループワークをし学び飼育室動物をより良い環境で飼育できるよう実践する

3回目

飼育室の管理についてグループワークをし学び飼育室動物をより良い環境で飼育できるよう実践する

4回目

飼育室の管理についてグループワークをし学び飼育室動物をより良い環境で飼育できるよう実践する

5回目

飼育室の管理についてグループワークをし学び飼育室動物をより良い環境で飼育できるよう実践する

6回目

飼育室の管理についてグループワークをし学び飼育室動物をより良い環境で飼育できるよう実践する

7回目

飼育室の管理についてグループワークをし学び飼育室動物をより良い環境で飼育できるよう実践する

8回目

飼育室の管理についてグループワークをし学び飼育室動物をより良い環境で飼育できるよう実践する

9回目

飼育室の管理についてグループワークをし学び飼育室動物をより良い環境で飼育できるよう実践する

10回目

飼育室の管理についてグループワークをし学び飼育室動物をより良い環境で飼育できるよう実践する

11回目

飼育室の動物を管理を学び実践できる

12回目

飼育室の動物を管理を学び実践できる

13回目

飼育室の動物を管理を学び実践できる

14回目

飼育室の動物を管理を学び実践できる

15回目

飼育室の動物を管理を学び実践できる

準備学習
時間外学習

飼育当番は日頃の授業での学びを実践する場です。
日頃の全ての授業の中にヒントがたくさん隠れています。是非とも探してください。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

受講生への
メッセージ

飼育室にも飼育当番にも正解はありません。正解は一つとも限りません。
チームで動物のために、誰かのために考え行動すること。この経験を大切に積み重ねてください。

【使用教科書・教材・参考書】
教材：ノート、筆記用具のみ

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（0％）
２．小テスト（0％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(100％) 以上の割合で前期評価とします名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

動物看護Ⅱ

必修
選択

選択
必修

2024年度 シラバス
年次

2

担当教員

内藤 小洋子

看護演習
30
総時間
授業
開講区分
講義
前期
形態
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2単位)
【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
開講科目

動物看護で必要になる基本的な医療材料の名称や扱い方を習得し、犬や猫の適正飼養を基に必要になる予防的措
置を学習する。さらに食事の給与方法や療養中の動物の観察点などを具体的に紹介する。
※実務経験：1999年9月から2020年11月まで動物看護師として動物病院に勤務。
【到達目標】
動物看護の観点から動物を「観察するチカラ」を養い、療養中の動物に対してストレスの軽減や飼養環境の改善など
様々な工夫を考察できるようになる。さらにはそれを犬猫に限らず、色々な動物種にあてはめて思案できるようになる。
授業計画・内容
1回目

動物看護は多岐にわたる業務があり、衛生管理が最も重要な業務のひとつであることを説明できる

2回目

基礎的なカルテ用語を用いてカルテを作成する

3回目

動物の看護に際し、観察する点や異常所見について説明できる

4回目

１～３回目の授業を基に 振り返り の小テストを行う

5回目

犬や猫を飼養するにあたって必要となる予防的措置について説明できる

6回目

感染症の定義、さらに感染と発症の違いについて説明できる

7回目

現場における感染症に罹患した動物への対応について説明できる

8回目

５～７回目の授業を基に 振り返り の小テストを行う

9回目

在庫管理を通して獣医療に必要になる医療材料について説明できる

10回目 実際の医療材料を使用して、取り扱い方法や手技の注意点を習得し調剤を行う
11回目 ９・１０回目の授業を基に 振り返り の小テストを行う
12回目 動物種による食性の違いを理解し、食欲の低下している動物に食事を与える工夫について説明できる
13回目 コンパニオンアニマルの適正な飼養方法や飼養環境について説明できる
14回目 期末試験を実施する
15回目 試験返却、解説をする

おもに疾病動物（犬猫）についての観察点や給餌の工夫について説明できる

準備学習
時間外学習

授業内に配布するプリントを授業時間内で作成できない場合、自宅での作成となる場合があります。
この場合は次回の授業内で復習を兼ねて説明し作成の確認をします。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度(％)

受講生への
メッセージ

看護演習？難しいイメージを抱くかもしれませんが、「ペットの病院」として身近にとらえてください。その中で飼育専攻の皆さんがこの先、動物と関わっていく過程で必要になる内容もきっとあるはずです。加えて医療材料や使用方法など紹介します。

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

【使用教科書・教材・参考書】
今さら聞けない！動物医療の基礎知識 予防・症状編 インターズー
動物看護コアテキスト第5巻 株式会社ファームプレス
動物看護学テキスト ファームプレス
ベーシック小動物栄養学 ファームプレス

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

動物看護Ⅱ

開講科目

コンパニオンアニマル

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

沖田 恭子

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) (2単位)【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
多くの犬種がいる中、その犬の特性に合った飼育方法が説明できるようになるために、食餌から性質や体形や手入れ方法まで実践を交えて学習する。

※実務経験：ペットショップでトリマーをしながら店長業務を兼任。本校でトリマー講師を経験後、スタッフとなる【到達目標】
犬種毎の特徴を学び飼育方法や扱い方を人に説明することができる。

授業計画・内容
1回目

犬の歴史を知り、犬にかかわる団体やその役割を理解し説明できるようになる

2回目

犬体名称・骨格名称を学び各名称と役割が説明できる

3回目

犬種の違い、目的を理解しグループ毎の意味が説明ができる

4回目

動画を見ながら犬に負担のない扱い方からグルーミングの流れを学び正しく実践できる

5回目

ワクチンについて学び、月齢で必要なワクチンサイクルについて説明することができる（外部寄生虫・内部寄生虫）

6回目

血統書の記載事項を理解し、人に内容を説明できる（耳・尾の形状についても学習する）

7回目

犬に食餌について学び与えてよいものダメなものが理解できる

8回目

避妊・去勢の時期やメリット・デメリットを学び説明ができる
応急処置について学び、非常時に判断、対処ができる

9回目

犬のボディーランゲージを学び犬の気持ちを理解することができる

10回目

犬のお手入れの順序や注意点を学び実習時の注意点を理解する

11回目

犬のお手入れの実践を行いシャンプー中の注意点を理解しながら実践できる

12回目

犬のお手入れの実践を行いグルーミングが必要性を理解し人に説明ができる

13回目

犬種の違いを再度理解し、犬に応じた飼育環境について説明することができる

14回目

筆記テスト

15回目

振り返り

準備学習 犬の犬種を覚えよう。よく観察し、その日の動物の状態をみる。その動物に合ったトレーニングを考え
時間外学習 る。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（80％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（20％） 以上の割合で前期評価とします。

受講生への 身近な動物である犬を学ぶことで、動物との距離感を学んでください。
メッセージ そして、人が犬を可愛がるのは何故か実践を交えて学びましょう。

【使用教科書・教材・参考書】
実習時は濡れてもよい服装を用意してください（道具は学校で用意します）

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

動物看護Ⅱ

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

2

担当教員

北條龍哉
副島慎介

コンパニオンバード
30
総時間
授業
開講区分
講義
前期
形態
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) （2単位）【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
掛川花鳥園の現役の飼育員（バードスタッフ）でもある北條、副島が「動物園で鳥類を飼育管理、繁殖、調教を行う上で基礎となる知識」を習得させ、鳥類の具体的な飼育方法と照らし合わせ、その知識がどこに生かされているのかを
伝達する。
開講科目

【到達目標】
動物園の飼育員として鳥類を担当することを想定し、実際の飼育、繁殖、調教を行うのに必要な知識を身につけ、就職後にその知識をすぐに技術として高められる程度なってもらう。

授業計画・内容
1回目

授業の進め方、鳥類概論について、動物園での鳥類飼育、小テスト（成績に反映されない）

2回目

鳥の体への理解と飼育について理解し、説明できる①

3回目

鳥の体への理解と飼育について理解し、説明できる②

4回目

トレーニングと飼育について理解し、説明できる① 1回目小テスト

5回目

トレーニングと飼育について理解し、説明できる②

6回目

トレーニングと飼育について理解し、説明できる③7回目

繁殖と育雛について理解し、説明できる① 2回目小テスト

8回目

繁殖と育雛について理解し、説明できる②

9回目

ケガ、病気、感染症について理解し、説明できる

10回目 応急処置と飼育上の工夫について理解し、説明できる① 3回目小テスト
11回目 応急処置と飼育上の工夫について理解し、説明できる②
12回目 鳥類のケア（クリップ、爪切り）について理解し、説明できる
13回目 掛川花鳥園での主要な鳥種の飼育管理方法について理解し、説明できる
14回目 定期試験
15回目 定期試験返却・半年の振り返り
準備学習
時間外学習

評価方法

受講生への
メッセージ

テスト、小テストに関しては授業の内容から出題をします。テスト前の復習は授業内容を参照して下さい。
また、授業中に何冊か本を勧めます。成績には反映されませんが、鳥類について興味のある方は読んでみてください。
１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（20％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験 ３．レポート ４．課題成果 いずれか、または合計で50％
２．小テスト（筆記・レポート・実技試験 など） 30％
５．授業態度と参加度 20％※ 上記内容にて合計100％とします※ 小テストは「10点満点×3回実施」を基本とします

鳥類に興味のある方とそうでない方がいると思いますが、動物園の飼育員となった場合、少なからず鳥類を管理しなければいけないケースがあると思います。そういった時に、実際に役に立つ知識を伝えていきた
いと思います。

【使用教科書・教材・参考書】
ノートは持参してください。資料は必要に応じて配布します。写真、動画などは授業ごとに使用することがあります。

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

動物行動学

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

２

担当教員

長瀬 健二郎

動物園研究
30
総時間
授業
開講区分
講義
前期
形態
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) （2単位）【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
担当教員は1974年4月から2012年3月まで大阪市天王寺動物園に勤務した。この間得られた経験や知識を生かし、動物園という博物館相当施設で実施しなければならない多岐に亘る業務の中でも、「展示」という野生動物の暮らしぶりを観客により魅力的に見せる手法について詳細に教授する。
開講科目【到達目標】
野生動物の「展示」について学んで身に付け、自らのスキルとし、学生一人一人が各自オリジナルの展示に関するア
イデアを発想できる。

授業計画・内容
1回目

展示の前提となる動物の捕獲と移動の実施例として草食動物での手法について学び理解する

2回目

アジアゾウや鳥類、ワニガメにおける捕獲と移動の実施例を学び理解する

3回目

動物園における展示の概論を理解し、説明することができる

4回目

展示の歴史的な流れを学び、説明することができる

5回目

近代的展示への展示の進化を学び、伝えることができる

6回目

観客側にたった展示と動物側にたった展示の違いを学びそれぞれの利点と欠点を説明できる

7回目

飼育と展示の具体的な例から心理的及び生理的な面での健康を学び説明できる

8回目

展示をより効果的なものにする解説の手法を学び、各手法について説明できる

9回目

校外見学実習を行い、実際の展示手法を見学し感じたことを伝えることができる

10回目 展示を目的別に分類し、各手法について説明できる
11回目 課題を元にした展示について学び、各手法について伝えることができる
12回目 展示施設の有効な利用の仕方を学び、自らの言葉で説明するできる
13回目 観客と動物の隔離方法について学び、展示における考え方を説明できる
14回目 前期試験
15回目 前期学習内容の総括
準備学習
時間外学習

評価方法

動物園における展示を理解するためには様々な動物園を見学し実地に体感することが大きな助けとなります。地元の動物園に行くのもよし、旅行に行った時に訪ねるのもよし。機会を見つけて様々な動物園を訪問し自分の眼で展示を見る経験を積極的に持ちましょう
１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（20％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験 ３．レポート ４．課題成果 いずれか、または合計で50％
２．小テスト（筆記・レポート・実技試験 など） 30％
５．授業態度と参加度 20％※ 上記内容にて合計100％とします※ 小テストは「10点満点×3回実施」を基本とします

これまで何度も見てきた動物園でも「展示を見る」、という観点から見学すると、今まで見落として来た事、
気付かなかった事に気付くことが出来ると思います。将来の仕事として積極的に動物園を見学するようにしてください。また、授業を受けるにあたっては、必ず教科書を忘れず持参し、遅刻をしないように気を付けてください。授業中の私語やスマホの使用は厳禁です。
【使用教科書・教材・参考書】
教科書：新飼育ハンドブック動物園篇４（日本動物園水族館協会）
参考書：動物園学入門（朝倉書店）
受講生への
メッセージ

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育飼養管理必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

2

担当教員

綿貫 宏史朗セミナー(キーパー)
30
総時間
授業
開講区分
講義
前期
形態
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2単位)
【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
本授業を通じて動物園の運営や飼育業務に必要な知見や技術を習得することで、よりよい飼育のあり方について主体的に考えることができるよう、近年の動物園に関わるさまざまな話題を紹介する。受講者は、動物園に存在する課
題を認識し、共に議論できるようになる。
※実務経験：2012年度より京都大学および日本モンキーセンター（兼任）。2019～20年度は環境省に勤務。獣医師。
【到達目標】
これからの動物園に携わるうえで必要な知識を習得するとともに、アクティブ・ラーニング形式により、さまざまな課題について考え自分の意見を表現できるようになる。
開講科目

授業計画・内容
1回目

イントロダクション・動物福祉： 動物福祉、動物愛護、動物の権利といった概念の違いを理解できる

2回目

環境エンリッチメント①： 動物福祉向上のための具体的方策について認識し、議論できるようになる

3回目

環境エンリッチメント②： 動物福祉向上のための具体的方策について認識し、議論できるようになる

4回目

環境エンリッチメント③： 動物福祉向上のための具体的方策について認識し、議論できるようになる

5回目

行動観察法： 動物の行動を客観的に分析・評価する手法について理解し、実践できるようになる

6回目

ハズバンダリー・トレーニング①： 定義や取り組みの目的、実践例を知り、議論できるようになる

7回目

ハズバンダリー・トレーニング②： 定義や取り組みの目的、実践例を知り、議論できるようになる

8回目

海外の動物園： 海外の先進的な事例について認識し、議論できるようになる

9回目

動物園と絶滅危惧種保全： 動物園が実践すべき保全活動について理解し、議論できるようになる

10回目 行動観察実習①： 校外の施設を見学し、ここまでの学習内容を深く定着させることができる
11回目 行動観察実習②： 校外の施設を見学し、ここまでの学習内容を深く定着させることができる
12回目 行動観察実習③： 校外の施設を見学し、ここまでの学習内容を深く定着させることができる
13回目 行動観察まとめ： 校外実習で実施した行動観察の結果をまとめ、発表データを整理することができる
14回目 試験： 自身の理解度を確かめ、その後の学習における課題を見つけることができる
15回目 プレゼンテーション： 行動観察の結果をプレゼンし、研究成果発表を実践できるようになる
準備学習
時間外学習

講義終了時に、次回の講義での討議材料とする課題を出すことがある。真剣に取り組んで準備してほしい。非授業日に動物園（日本モンキーセンター：愛知県犬山市を想定）において３コマ連続の行動観察実習を予定。普段から積極的に動物園・水族館や動物飼育の現場を訪問し、「見る目」や「考える力」を養っておくこと。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（20％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験 ３．レポート ４．課題成果 いずれか、または合計で50％
２．小テスト（筆記・レポート・実技試験 など） 30％
５．授業態度と参加度 20％※ 上記内容にて合計100％とします※ 小テストは「10点満点×3回実施」を基本とします

動物園は、自然保護をうたって自己正当化する一方で、生きた動物を閉じ込めて見世物にするというように、本質的に矛盾を内在した存在です。知れば知るほど、考えれば考えるほど、悩ましい。でも、それが動物園の面白いところです。苦悩と葛藤のその先に、一緒に踏み出しましょう。
授業内容は、受講生からのリクエストに応じて柔軟に変更します。積極的な参加を期待します。
【使用教科書・教材・参考書】
参考書：『動物園学入門』（朝倉書店）『改訂版 新・飼育ハンドブック』動物園編１～５（日本動物園水族館協会）
受講生への
メッセージ

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育飼養管理開講科目

セミナー（ショップ）

必修
選択

必修

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

担任

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) (2単位)【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
ペットショップの業務には、大きく分けて「販売」「ペット管理」「商品・店舗管理」の3つがあります。これら業務全般に関する授業を通してペットショップについて学び、さらに店舗にて実践します。
複数の企業にご協力いただき、コンセプト等比較した上で学生自ら選択した店舗にて実習を行います。

【到達目標】
責任感の習得：動物の健康や命に責任をもって世話をできることが何よりも大切。
伝達：お客様に動物の魅力を伝える。
愛情：動物に対しての愛情を持っている必要があります。
接遇：お客様と大切な繫がりを持つ第一歩が接客。（挨拶）
授業計画・内容
1回目

東海圏内のペットショップにて飼育業務を実践する

2回目

東海圏内のペットショップにて飼育業務を実践する

3回目

東海圏内のペットショップにて飼育業務を実践する

4回目

東海圏内のペットショップにて飼育業務を実践する

5回目

東海圏内のペットショップにて飼育業務を実践する

6回目

東海圏内のペットショップにて飼育業務を実践する

7回目

東海圏内のペットショップにて飼育業務を実践する

8回目

東海圏内のペットショップにて飼育業務を実践する

9回目

東海圏内のペットショップにて飼育業務を実践する

10回目

東海圏内のペットショップにて飼育業務を実践する

11回目

東海圏内のペットショップにて飼育業務を実践する

12回目

東海圏内のペットショップにて飼育業務を実践する

13回目

東海圏内のペットショップにて飼育業務を実践する

14回目

東海圏内のペットショップにて飼育業務を実践する

15回目

東海圏内のペットショップにて飼育業務を実践する

準備学習
時間外学習

・挨拶は、人と人の繫がりの中で大切なツールです。必ず「挨拶」ができるよう習得していく。
・店舗実習を通して業務内容を確認＆実践を身に付けていく。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

受講生への
メッセージ

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

1、定期試験0％2、小テスト0％
3、レポート100％
4、課題成果0％
5、授業態度と参加度0％ 以上の割合で前期評価とします。

動物好きというだけでは、仕事には成り立ちません。ペットショップは大変だけど、とてもやりがいのあるお仕事です。ペットショップで働く、楽しさと大変さを理解したうえで始めることで、より充実した経験を得られると思います。

【使用教科書・教材・参考書】

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育飼養管理開講科目

セミナー（ファーム）

必修
選択

必修

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

担任

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) (2単位)【授業の学習内容】
改良が進んだ家畜も、動物そのものの生理、習性を持っている。改良が進んだ家畜も動物本来の生理、習性を持っており、規模拡大に伴う飼養管理技術の進歩、機械化等々、今日の畜産は食料工場を理解し、説明できる。また、家畜は動物であり、生命あるものという意識をもって、飼育管理全般を理解すること。

【到達目標】
牛・豚・鶏などの家畜動物の品種、個体生理、繁殖、飼料、病気など飼育管理する上で必要な知識を学び、実務的な飼養管理技術を習得して実践できる。

授業計画・内容
1回目

愛知県内の牧場にて実習を行い、飼育作業業務を実践する

2回目

愛知県内の牧場にて実習を行い、飼育作業業務を実践する

3回目

愛知県内の牧場にて実習を行い、飼育作業業務を実践する

4回目

愛知県内の牧場にて実習を行い、飼育作業業務を実践する

5回目

愛知県内の牧場にて実習を行い、飼育作業業務を実践する

6回目

愛知県内の牧場にて実習を行い、飼育作業業務を実践する

7回目

愛知県内の牧場にて実習を行い、飼育作業業務を実践する

8回目

愛知県内の牧場にて実習を行い、飼育作業業務を実践する

9回目

愛知県内の牧場にて実習を行い、飼育作業業務を実践する

10回目

愛知県内の牧場にて実習を行い、飼育作業業務を実践する

11回目

愛知県内の牧場にて実習を行い、飼育作業業務を実践する

12回目

愛知県内の牧場にて実習を行い、飼育作業業務を実践する

13回目

愛知県内の牧場にて実習を行い、飼育作業業務を実践する

14回目

愛知県内の牧場にて実習を行い、飼育作業業務を実践する

15回目

愛知県内の牧場にて実習を行い、飼育作業業務を実践する

準備学習
時間外学習

評価方法

受講生への
メッセージ

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

1、定期試験0％2、小テスト0％
3、レポート100％
4、課題成果0％
5、授業態度と参加度0％ 以上の割合で前期評価とします。

これまで何度も見てきた牧場でも「展示を見る」「お客様の動向を追う」という観点から見学すると、今まで見落として来た事、気付かなかった事に気付くことが出来ると思います。将来の仕事として積極的に牧場を見学するようにしてください。

【使用教科書・教材・参考書】

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育概論Ⅱ

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

2

担当教員

大嶋 愛

企業研究
30
総時間
授業
講義
開講区分
後期
形態
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2単位)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
内定を勝ち取り、社会で活躍できる人材になる①人間力を磨く②マインドを調える③ビジネスマナーとコミュニケーションを修得する※2006年から研修講師として活動し、企業や学校法人において1,000回以上の登壇実績がある。言葉と行動に影響を与える『心のあり方』を専門的に学び、これからの時代を担うビジネスパーソンの支援を得意としている。
【到達目標】
就職先の上司や先輩、お客さまと調和し、活躍できるビジネスパーソンを目指す①人格を高める②当事者意識を培う③ビジネスマナーとコミュニケーションを修得する
開講科目

授業計画・内容
1回目

オリエンテーション・イメージ管理の重要性・コミュニケーション（聞く力） を理解し、実践できる

2回目

ビジネス文書（ビジネス文書・ビジネスメール）を理解し、実践できる

3回目

ビジネス電話応対①（電話応対の基本）を理解し、実践できる

4回目

ビジネス電話応対②（就職活動での電話応対）を理解し、実践できる

5回目

人間力①（エネルギー管理・プロとは・人格）を理解し、実践できる

6回目

人間力②（当事者意識・現実を創る原理原則）を理解し、実践できる

7回目

ビジネスマナー①（挨拶・笑顔・身だしなみ・立ち居振る舞い）を理解し、実践できる

8回目

ビジネスマナー②（言葉遣い）を理解し、実践できる

9回目

ビジネスコミュニケーション①（指示の受け方）を理解し、実践できる

10回目 ビジネスコミュニケーション②（仕事の進め方）を理解し、実践できる
11回目 ビジネスコミュニケーション③（報告・連絡・相談）を理解し、実践できる
12回目 訪問のマナー（席次・名刺交換）を理解し、実践できる
13回目 ビジネスコミュニケーション④（合意形成）を理解し、実践できる
14回目 定期試験
15回目 試験返却・解説・振り返り
準備学習
感情（エネルギー）を管理する
時間外学
ビジネスマナーやコミュニケーションを実践し、社会に出る準備を進める
習１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
評価方法 ３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（70％）
２．小テスト（0％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(30％) 以上の割合で前期評価とします。

受講生へ
社会に出たら新入社員であってもプロとして役割を果たさなければなりません。そのため社会人にのメッセージ 必要不可欠なビジネスマナーとコミュニケーションを修得し、即戦力として活躍する準備をしましょう。

【使用教科書・教材・参考書】
オリジナルテキスト ※各自でプリントアウトする名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育概論Ⅱ

開講科目

企業研究

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

渡部 あずさ後期
開講区分
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) (2単位)（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
動物業界における施設見学ならびに、企業プロジェクトを通して、社会人になった自分の姿を想像し、職業観やサー
ビスマインドを育む。
※実務経験：アドベンチャーワールドに8年間勤務し、内5年間は動物飼育管理業務に携わった。その後、IT企業にてデータ分析業務にも従事。高校理科(生物)教員免許を所持。
【到達目標】
社会に関わる様々なものの理解を深め、活用できる。

授業計画・内容
1回目

We areの取り組みを通して、仕事をする上でのスケジューリングを身につけることができる

2回目

We areの取り組みを通して、仕事をする上でのスケジューリングを身につけることができる

3回目

We areの取り組みを通して、他者へ想いや考えを伝える際に、自ら工夫できるようになる(データ)4回目

We areの取り組みを通して、他者へ想いや考えを伝える際に、自ら工夫できるようになる(データ)5回目

We areの取り組みを通して、他者へ想いや考えを伝える際に、自ら工夫できるようになる(データ)6回目

We areの取り組みを通して、他者へ想いや考えを伝える際に、自ら工夫できるようになる(データ)7回目

We areの取り組みを通して、他者へ想いや考えを伝える際に、自ら工夫できるようになる(文章)8回目

We areの取り組みを通して、他者へ想いや考えを伝える際に、自ら工夫できるようになる(文章)9回目

We areの取り組みを通して、他者へ想いや考えを伝える際に、自ら工夫できるようになる(文章)10回目

We areの取り組みを通して、他者へ想いや考えを伝える際に、自ら工夫できるようになる(文章)11回目

We areの取り組みを通して、他者へ想いや考えを伝える際に、自ら工夫できるようになる(話し方)

12回目

We areの取り組みを通して、他者へ想いや考えを伝える際に、自ら工夫できるようになる(話し方)

13回目

We areの取り組みを通して、他者へ想いや考えを伝える際に、自ら工夫できるようになる(話し方)

14回目

We areの取り組みを通して、他者へ想いや考えを伝える際に、自ら工夫できるようになる(話し方)

15回目

We areの取り組みを通して、他者へ想いや考えを伝える際に、自ら工夫できるようになる(話し方)

準備学習 日々の生活やオフの中で、自分が受け取っている様々なサービスの裏側を想像してみてください。
時間外学習 粗探しではなく、それぞれの場所の良いところを見つけられるよう、優しい気持ちを忘れずに。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（0％）
２．小テスト（0％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(100％) 以上の割合で前期評価とします。

かつてはただただ楽しい大好きな場所だった動物園やペットショップが、近い将来、自身の職場になるか受講生へのも知れません。それが叶った時、訪れるお客様に対して、どのような気持ちで、どのような立ち居振る舞い
メッセージ

で、日々行動しますか？

【使用教科書・教材・参考書】担任が配布する資料(適宜)名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育飼養管理開講科目

セミナー(キーパー）

必修
選択

必修

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

株式会社 青空

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) (2単位)【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
小動物を中心としたふれあい施設での実習を通して、お客様対応と動物の展示管理について学び、現場で実際に活かせるスキルを身に着けることができる。
※教育機関での動物介在教育活動、老人保健施設での動物介在活動をはじめとして各種イベント・商業施設や祭事にて移動動物園を手掛ける。県内に固定の施設も複数構え、動物とふれあえる機会を数多く提供している。
【到達目標】
これからの動物園に携わるうえで必要な知識を習得するとともに、現場での実践を通して、さまざまな課題について考え自分の意見を表現できるようになる。

授業計画・内容
1回目

小動物のふれあい施設にて飼育作業および接客の実践を行う

2回目

小動物のふれあい施設にて飼育作業および接客の実践を行う

3回目

小動物のふれあい施設にて飼育作業および接客の実践を行う

4回目

小動物のふれあい施設にて飼育作業および接客の実践を行う

5回目

小動物のふれあい施設にて飼育作業および接客の実践を行う

6回目

小動物のふれあい施設にて飼育作業および接客の実践を行う

7回目

小動物のふれあい施設にて飼育作業および接客の実践を行う

8回目

小動物のふれあい施設にて飼育作業および接客の実践を行う

9回目

小動物のふれあい施設にて飼育作業および接客の実践を行う

10回目

小動物のふれあい施設にて飼育作業および接客の実践を行う

11回目

小動物のふれあい施設にて飼育作業および接客の実践を行う

12回目

小動物のふれあい施設にて飼育作業および接客の実践を行う

13回目

小動物のふれあい施設にて飼育作業および接客の実践を行う

14回目

実習レポートを作成し、現場ならびに担任からの評価を得る

15回目

実習レポートを作成し、現場ならびに担任からの評価を得る

準備学習
時間外学習

動物園における展示を理解するためには様々な動物園を見学し実地に体感することが大きな助けとなります。地元の動物園に行くのもよし、旅行に行った時に訪ねるのもよし。機会を見つけて様々な動物園を訪問し自分の眼で展示を見る経験を積極的に持ちましょう。

評価方法

受講生への
メッセージ

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

1、定期試験0％2、小テスト0％
3、レポート80％
4、課題成果0％
5、授業態度と参加度20％ 以上の割合で前期評価とします。

これまで何度も見てきた動物園でも「展示を見る」「お客様の動向を追う」という観点から見学すると、今まで見落として来た事、気付かなかった事に気付くことが出来ると思います。将来の仕事として積極的に動物園を見学するようにしてください。

【使用教科書・教材・参考書】

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育飼養管理開講科目

セミナー（ショップ）

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

有限会社
ワンラブ

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) (2単位)【授業の学習内容】 （※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
ペットショップの業務には、大きく分けて「販売」「ペット管理」「商品・店舗管理」の3つがあります。これら業務全般に関する授業を通してペットショップについて学びます。
※ペットショップワンラブグループ。仔犬・仔猫・小動物・爬虫類・猛禽類・鳥類・観賞魚（淡水魚・海水魚）・昆虫類・水草類・金魚等、オールペットの総合ショップ。全国に180店舗を展開している。
【到達目標】
責任感の習得：動物の健康や命に責任をもって世話をできることが何よりも大切。
伝達：お客様に動物の魅力を伝える。
愛情：動物に対しての愛情を持っている必要があります。
接遇：お客様と大切な繫がりを持つ第一歩が接客。（挨拶）
授業計画・内容
1回目

ペットショップの運営形態について説明ができる

2回目

ペットショップの業務内容について説明ができる

3回目（目標１）ペットショップの運営に係わる数値管理について説明ができる

4回目（目標１）顧客管理の重要性について説明ができる

5回目（目標２）ペットショップの業務に必要なスキル・資格の具体例を知る

6回目（目標２）商品の配置・見せ方、商品管理の方法と重要性について説明ができる

7回目（目標２）商品を比較し違いを説明できる①

8回目（目標２）商品を比較し違いを説明できる②

9回目（目標２）生体の種別・ステージ別の管理方法及び注意点について説明ができる

10回目（目標２）販売接客時に必要な技術の実践と知識の習得

11回目（目標３）CS経営について説明ができる

12回目（目標３）店舗・スタッフに求められることを説明できる

13回目（目標３）商品の付加価値について説明できる

14回目（目標３）生体の魅力の伝え方、提案方法について実践する

15回目（目標３）商品の提案方法について実践する

準備学習
時間外学習

・挨拶は、人と人の繫がりの中で大切なツールです。必ず「挨拶」ができるよう習得していく。
・店舗実習を通して業務内容を確認＆実践を身に付けていく。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

受講生への
メッセージ

動物好きというだけでは、仕事には成り立ちません。ペットショップは大変だけど、とてもやりがいのあるお仕事です。ペットショップで働く、楽しさと大変さを理解したうえで始めることで、より充実した経験を得られると思います。

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

【使用教科書・教材・参考書】
教材：ノート、筆記用具、飼育作業着

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（20％） 以上の割合で後期評価とします名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育飼養管理必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

2

担当教員

土屋 明彦

セミナー(ファーム)
30
総時間
授業
講義
開講区分
後期
形態
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2単位)
【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
１．家畜伝染病の説明
２．家畜衛生管理（鶏・豚・牛・展示動物・伴侶動物・特用家畜）
３．家畜のワクチンプログラム※実務経験※ 愛知県の職員として家畜保険衛生所で勤務、その後愛知県立農業大学校の講師を務める【到達目標】
各家畜の生理、飼育環境、衛生管理等の知識を習得して、その概要を説明し活用すること。
開講科目

授業計画・内容
1回目

家畜伝染性疾病について理解し、説明できる

2回目

国内防疫と国際防疫について理解し、説明できる

3回目

家畜の生産環境について理解し、説明できる

4回目

牛の家畜衛生（放牧衛生・搾乳衛生）について理解し、説明できる

5回目

豚の家畜衛生について理解し、説明できる

6回目

展示動物の衛生について理解し、説明できる

7回目

伴侶動物の衛生について理解し、説明できる

8回目

特用家畜の衛生について理解し、説明できる

9回目

家畜衛生についての意見討論

10回目 家畜用ワクチンとプログラムについて理解し、説明できる
11回目 排泄物と畜産環境及び環境保全型農業の取り組みについて理解し、説明できる
12回目 先進牧場視察
13回目 先進牧場視察
14回目 提出レポートについて発表
15回目 提出レポートについて発表
休暇を利用しての牧場巡り
準備学習
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（20％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験 ３．レポート ４．課題成果 いずれか、または合計で50％
２．小テスト（筆記・レポート・実技試験 など） 30％
５．授業態度と参加度 20％※ 上記内容にて合計100％とします※ 小テストは「10点満点×3回実施」を基本とします

ゆったりとした気持ちと自分の健康管理が大切。日常生活のリズムに心がけよう。
受講生への
メッセージ

【使用教科書・教材・参考書】

コアカリ動物衛生学 プリント配布

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ビジネスマナー

開講科目

エコ教養Ⅱ

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

渡部 あずさ

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) (2単位)【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
社会に出るということ、楽しく生き生きと歳を重ねていくということを、一緒に考える時間だと捉え、卒業後の自分について明るく前向きに想像できるようになる。そしてそのために必要な努力は何かを自ら考えられるようになる。
※実務経験：アドベンチャーワールドに8年間勤務し、内5年間は動物飼育管理業務に携わった。その後、IT企業にてデータ分析業務にも従事。高校理科(生物)教員免許を所持。
【到達目標】

一般教養を学び、社会人としての常識と、社会人基礎力を身に付けることができる。

授業計画・内容
1回目

卒業に向けた後期の過ごし方を考え、今の自分が卒業後の自分にどのようにつながるか意識できる

2回目

We areの進捗と課題を確認し、スケジュールの見直しをすることができる

3回目

We areの進捗と課題を確認し、スケジュールの見直しをすることができる

4回目

We areの進捗と課題を確認し、スケジュールの見直しをすることができる

5回目

We areの進捗と課題を確認し、スケジュールの見直しをすることができる

6回目

We areの進捗と課題を確認し、スケジュールの見直しをすることができる

7回目

We areの進捗と課題を確認し、スケジュールの見直しをすることができる

8回目

We areの進捗と課題を確認し、スケジュールの見直しをすることができる

9回目

We areの進捗と課題を確認し、スケジュールの見直しをすることができる

10回目

We areの進捗と課題を確認し、スケジュールの見直しをすることができる

11回目

We areの振り返りを行い、取り組みの成果から学びを得ることができる

12回目

冬休みの過ごし方を考え、計画を立てることができる

13回目

冬休みの振り返りを行い、残りの学生生活の過ごし方を改めて考えることができる

14回目

ライフワークバランスについて考えるきっかけを掴めるようになる

15回目

２年間の学校生活を振り返り、今後の自分がどのように年を重ねていきたいか思い描くことができる

準備学習
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（0％）定期試験を基本100％とするが、講義への姿勢や課題も加味する。
２．小テスト（0％）
３．レポート（0％）
４．課題成果（0％）
５．授業態度と参加度（100％）以上の割合で後期評価とします

日々の学校生活がより充実するように、受講生へのまた、将来を明るく前向きに想像し、創造するための情報やヒントを伝えます。
メッセージ

皆で想いを共有する時間としても大切にしていきましょう。

【使用教科書・教材・参考書】
担任が配布する資料(適宜)名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ビジネスマナー

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

2

担当教員

名鉄観光サービス
株式会社

イベント運営
30
総時間
授業
講義
開講区分
後期
形態
演習
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) (2単位)（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
旅行業的な国内地理・海外地理・地域活性を学び、ツアー企画の仕組みを習得し、実際にツアー企画を行い、それをもとにプレゼンテーションを行ない、論理的な考え方や会話能力を高め、計画力、先読力、段取り力が身につく人材を育成する。
(実務経験)現在は名鉄観光サービス（株）にて海外誘客を担当し、国内外の観光事業について広い見識を持つ。
【到達目標】
生物・自然を分り易く解説する方法や自己表現方法について学び、他者に伝えることができる。そのための用意として必要なプランニング、サービス、テクニックを学び、目的達成とゲストの満足度を叶えるツアーやイベントを企画できるようになる。
開講科目

授業計画・内容
1回目

自己紹介・授業オリエンテーションについて 本科目の目的を知り、目標設定ができる

2回目”旅行業的”国内地理について学び、知識を深めることができる

3回目”旅行業的”海外地理について学び、知識を深めることができる

4回目

地域活性について学び、知識を深めることができる

5回目

ツアー企画について検証を行い、サービスとプランニングの意図を考え、ツアー企画の知識を深めることができる

6回目

ツアー企画① グループに分かれ、ツアー概要を考えツアー行程表を作成する会話能力を高めることができる

7回目

ツアー企画② グループに分かれ、ツアー行程表から料金設定を考える会話能力を高めることができる

8回目

ツアー企画③ グループに分かれ、パンフレットを完成するための会話能力を高めることができる

9回目

ツアー企画④ グループに分かれ、パンフレットを完成するための会話能力を高めることができる

10回目

ツアー企画⑤ グループに分かれ、プレゼン資料を作成するための会話能力を高めることができる

11回目

ツアー企画⑥ グループに分かれ、プレゼン発表し審査することにより伝える能力を深めることができる

12回目

ツアー企画⑦ グループに分かれ、課題成果物とプレゼン内容の評価を行い、得た知識を確認することができる

13回目

試験前の復習とテスト対策を行い、それまでに得た知識を確認することができる

14回目

試験 学んだ内容の確認を行い、地理とツアー企画の知識を組み合わせられるようになる

15回目

試験内容を振り返り、得た知識をより明確なものにできる・日本地図、世界地図、地球儀等を見ておおまかな感覚を持っておく

準備学習
・国内、海外旅行企画時に興味のある方面のツアーパンフレットを予め旅行会社へ出向きパンフレットを
時間外学習

収集する

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（40％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（40％）
５．授業態度と参加度（20％） 以上の割合で前期評価とします。

受講生への 旅行業を通じて旅行業的リテラシーを習得し、ツアーを作り上げるなかで論理的な考えができ相手に伝わメッセージ る会話能力が高まるように楽しく学んでいきましょう。

【使用教科書・教材・参考書】

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

公衆衛生・関連法規

開講科目

動物の栄養

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

片井 信之

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) (2単位)【授業の学習内容】 （※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
動物園歴４０年の経験を活かし、特に飼育経験や飼育職員教育の実践を踏まえ、繁殖についての基本的知識と動物毎の繁殖特性等を習得し、就職後に担当動物の繁殖技能が実践できるようにする。
実務経験：長崎鼻パーキングガーデン7年(1970～1977)獣医師、飼育員として勤務。富士サファリパーク34年(1979～2013年)飼育業務、獣医業として勤務。
【到達目標】

飼料及び消化機能の基本的知識を習得し、動物毎の飼料給餌技能を学び、実践できる。

授業計画・内容
1回目

えづけ～採食の心理について学び、説明できる。

2回目

飼料総論（新飼育ハンドブック１）について学び、説明できる。

3回目

飼料の調達、管理（新飼育ハンドブック１）について学び、説明できる。

4回目

消化器形態について学び、説明できる。

5回目

消化生理について学び、説明できる。

6回目

サル類の飼料（新飼育ハンドブック１）について学び、説明できる。

7回目

肉食獣の飼料（新飼育ハンドブック１）について学び、説明できる。

8回目

草食獣の飼料（新飼育ハンドブック１）について学び、説明できる。

9回目

雑食獣の飼料（新飼育ハンドブック１）について学び、説明できる。

10回目

鳥類の飼料（新飼育ハンドブック１）について学び、説明できる。

11回目

は虫類・両生類の飼料（新飼育ハンドブック１）について学び、説明できる。

12回目

動物とのふれあいについて学び、説明できる。

13回目

飼料について総まとめを行い、理解し説明することができる。

14回目

前期試験

15回目

試験の解説

準備学習
時間外学習

授業での受講時に内容の理解に努め、分からない事、疑問に思った事等について、積極的な質問をしてもらいたい。また現在起きている時事事項について、関心をもって自分で調べる等してもらいたい。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

受講生への
メッセージ

専門学校で学んだ様々な事項につき、今一度飼料をもとにした飼育管理を学ぶ

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（100％）定期試験を基本100％とするが、講義への姿勢や課題も加味する。
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）
以上の割合で後期評価とします【使用教科書・教材・参考書】
教科書：新飼育ハンドブック動物園篇1（日本動物園水族館協会）
参考書：動物園学入門（朝倉書店）

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

公衆衛生・関連法規

開講科目

野生動物管理Ⅱ

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

山田 一孝

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2単位)
【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
野生動物の生息地（フィールド）に赴き、野生動物の生態及びその生息環境を、観察・調査・研究する（フィールドワー
ク）事が出来る。知識・技術・安全管理の方法を身につける。
実務経験：林学科森林動物研究室卒、1995年より環境アセスメント業務に従事。専門領域は陸生哺乳類・鳥類・両生類・爬虫類【到達目標】

対象種に応じた手法を適切に選択し、調査計画を立案し実行出来ること。

授業計画・内容
1回目

バードウォッチング・アニマルウオッチング・ツリーウオッチング… etc. 自然観察を楽しもう！

2回目

フィールドサイン（以降 FS と略称）とは何か。足跡・糞・食痕が三大FS。FSを読む。

3回目

FSが語る野生動物の生態。ニホンカモシカ調査を例として、何が読み取れるかを解説する。

4回目

地元のバードウォッチングスポット「伊良湖岬、秋のタカの渡り」。冬鳥・夏鳥・旅鳥・留鳥とは

5回目

足跡の識別。在来種哺乳類及び、類似の外来種哺乳類の識別チャートで足跡の見分けを学ぶ。

6回目

糞から分かること。糞の内容物を分析して「食性」を調べる。野外での糞の識別。

7回目

食痕を読む。植物に残る植物食動物の食痕、動物食動物は「喰い残し」を残す。その識別。

8回目

その他のFS 獣道・ねぐら・巣穴・ため糞・ヌタ場etc. マーキング・サインポストとしてのFS

9回目

野生動物の生息環境を植生＝植物環境から見る。落葉樹・常緑樹・針葉樹・広葉樹の違いと分布

10回目 森林と共生する動物。種子を運ぶのは誰か？植生遷移、植物の進化と分類
11回目 （野外実習）バードウォッチング、名古屋城お堀のカモ類の観察。
12回目 前回の野外実習の成果まとめ。レポート作成。
13回目 試験直前復習、補足講義、出題範囲説明、質疑応答
14回目 筆記試験
15回目 試験の返却と解説。振り返り
準備学習
時間外学習

授業内で扱った生物種や事象について、授業後に検索等で確認しておきましょう。特に姿を画像で確認することは有益です。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

受講生への
メッセージ

自然観察は楽しいものです。ぜひ自分の専門技能のひとつとして身につけて、楽しんでください。

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験50％）
２．小テスト（0％）
３．レポート（0％）
４．課題成果（0％）
５．授業態度と参加度（50％） 以上の割合で評価とします。

【使用教科書・教材・参考書】
各種図鑑を教科書とします。講師作成資料を適宜配布します。映像資料を適宜使用します。

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育概論Ⅱ

開講科目

クラフトワーク

2024年度 シラバス

必修
選択

選択

年次

2

授業
形態

講義
演習

総時間

30

担当教員

立花 真澄

後期
開講区分
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) (2単位)【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
飼育員になるために必要な観察力、洞察力、思考力が求められます。その必要性を理解してもらうのと同時にポイントなどを実際に実施します。動物飼育をする上で大切な人も動物も安全な飼育方法を学び説明ができるになること、動物の知識を身に付けお客様に説明ができるようになる。
※実務経験：二見シーパラダイスに５年、飼育員として勤務。

【到達目標】
飼育員に必要なイベントや展示場の遊具等を作成しお客様への満足を理解する。実際に制作物をグループで作ることによってチームワークの大切さも学ぶことができる。

授業計画・内容
1回目①飼育室の手作り看板の作り方を学び実践する。

2回目②飼育室の手作り看板の作り方を学び実践する。

3回目③飼育室の手作り看板の作り方を学び実践する。

4回目①商品企画提案をする

5回目②商品企画提案をする

6回目③商品企画提案をする

7回目①遊具の作り方を学び実践する。

8回目①遊具の作り方を学び実践する。

9回目②遊具の作り方を学び実践する。

10回目③遊具の作り方を学び実践する。

11回目①テーマを決め紙芝居作成方法を学び実践する。

12回目②テーマを決め紙芝居作成方法を学び実践する。

13回目③テーマを決め紙芝居作成方法を学び実践する。

14回目④テーマを決め紙芝居作成方法を学び実践する。

15回目⑤テーマを決め紙芝居作成方法を学び実践する。

準備学習
時間外学習

飼育室のレイアウトについて意識を持って飼育当番に取り組む

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．実地試験（％）

受講生への
メッセージ

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．実地試験（100％）以上の割合で後期評価とします

考える力を身につけ様々なイベント企画や遊具などを考案してください。そして発想を豊かにしてください【使用教科書・教材・参考書】
教材：ノート、筆記用具のみ

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育概論Ⅱ

開講科目

両生爬虫類

必修
選択

選択

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

野呂 達哉

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) (2単位)（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
両生類、爬虫類に関して、昨今話題になっている外来種の問題も絡めつつ学んでいき、正しい知識を身に付け、適切な飼育管理や情報の伝達ができるようになる。
※実務経験：2006年から現在に至るまで、大学で講義を行い、2011年からはなごや生物多様性センターで外来種の防除や環境保全に関わる。
【到達目標】

2年生では主に両生・爬虫類飼育の問題点や法律、フィールドワーク、特徴的な種の飼育方法に関して学び、飼育管理だけではなく、応用的な面に対応ができるようになる。

授業計画・内容
1回目

授業ガイダンスを通して、授業の意図や流れを理解できる

2回目

両生・爬虫類の観察とフィールドワークの方法を学び、実践できる

3回目

南西諸島の両生・爬虫類について学び、フィールドで観察できる

4回目①両生・爬虫類の繁殖方法について学び、実践する

5回目②両生・爬虫類の繁殖方法について学び、実践する

6回目③両生・爬虫類の繁殖方法について学び、実践する

7回目①両生・爬虫類の病気について学び、予防できる

8回目②両生・爬虫類の病気について学び、予防できる

9回目①両生・爬虫類飼育の問題点（日本における両生・爬虫類輸入の問題）について学び、理解を深める

10回目②両生・爬虫類飼育の問題点（ワシントン条約と種の保存法）について学び、理解を深める

11回目③両生・爬虫類飼育の問題点（特定動物飼育と動物愛護管理法）について学び、理解を深める

12回目④両生・爬虫類飼育の問題点（外来生物問題と外来生物法）について学び、理解を深める

13回目⑤両生・爬虫類飼育の問題点（外来生物問題と外来生物法）について学び、理解を深める

14回目⑥両生・爬虫類飼育の問題点（外来生物問題と外来生物法）について学び、理解を深める

15回目

前期授業のまとめ。レポート提出

準備学習
文献、インターネット等でを事前に調べ、その週に学んだ単元の復習
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．実地試験（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（0％）
２．小テスト（0％）
３．レポート（100％）
４．課題成果(0％)
５．実地試験(0％)

以上の割合で前期評価とします

受講生への両生・爬虫類飼育に関わる問題点を十分に理解し、覚悟と責任感を持って、飼育に臨んでください。
メッセージ【使用教科書・教材・参考書】
プリント等

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育概論Ⅱ

開講科目

動物飼育演習Ⅱ

2024年度 シラバス

必修
選択

選択

年次

2

授業
形態

講義
演習

総時間

30

担当教員

渡部 あずさ後期
開講区分
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) (2単位)【授業の学習内容】 （※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
社会に出るということ、楽しく生き生きと歳を重ねていくということを、一緒に考える時間だと捉え、卒業後の自分について明るく前向きに想像できるようになる。そしてそのために必要な努力は何かを自ら考えられるようになる。
※実務経験：アドベンチャーワールドに8年間勤務し、内5年間は動物飼育管理業務に携わった。その後、IT企業にてデータ分析業務にも従事。高校理科(生物)教員免許を所持。
【到達目標】
飼育員に必要な観察力、洞察力、思考力を学び実践できるようになる。

授業計画・内容
1回目

飼育室の管理についてグループワークをし学び飼育室動物をより良い環境で飼育できるよう実践する

2回目

飼育室の管理についてグループワークをし学び飼育室動物をより良い環境で飼育できるよう実践する

3回目

飼育室の管理についてグループワークをし学び飼育室動物をより良い環境で飼育できるよう実践する

4回目

飼育室の管理についてグループワークをし学び飼育室動物をより良い環境で飼育できるよう実践する

5回目

飼育室の管理についてグループワークをし学び飼育室動物をより良い環境で飼育できるよう実践する

6回目

飼育室の管理についてグループワークをし学び飼育室動物をより良い環境で飼育できるよう実践する

7回目

飼育室の管理についてグループワークをし学び飼育室動物をより良い環境で飼育できるよう実践する

8回目

飼育室の管理についてグループワークをし学び飼育室動物をより良い環境で飼育できるよう実践する

9回目

飼育室の管理についてグループワークをし学び飼育室動物をより良い環境で飼育できるよう実践する

10回目

飼育室の管理についてグループワークをし学び飼育室動物をより良い環境で飼育できるよう実践する

11回目

飼育室の動物を管理を学び実践できる

12回目

飼育室の動物を管理を学び実践できる

13回目

飼育室の動物を管理を学び実践できる

14回目

飼育室の動物を管理を学び実践できる

15回目

飼育室の動物を管理を学び実践できる

準備学習
グループワークで発表したことをデータで取りまとめ各班で情報の共有をします。
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．実地試験（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．実地試験（100％）以上の割合で後期評価とします。

受講生への この授業をきっかけに飼育室での改善なども積極的に行い動物を飼育する際に必要な観察力、考える
メッセージ 力を身に付けて下さい。

【使用教科書・教材・参考書】
教材：ノート、筆記用具のみ

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

動物看護Ⅱ

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

2

担当教員

内藤 小洋子

コンパニオンアニマル
30
総時間
授業
講義
開講区分
後期
形態
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2単位)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
コンパニオンアニマルにとっての望ましい飼養方法や飼養環境について説明できるようになる。さらに猫の身体的特徴や繁殖、新生仔の育て方を説明できるようになる。
※実務経験：1999年9月から2020年11月まで動物看護師として動物病院に勤務。
開講科目【到達目標】
猫の繁殖・体のしくみ・習性・飼養環境など幅広く学ぶことで適正飼養の説明ができる。

授業計画・内容
1回目

猫と人との関わりについて犬と比較しながら説明できる

2回目

品種改良によって作出された猫種、犬種の数や種類の違いについて犬猫の特性をふまえて説明できる

3回目

猫の新生仔の発育、発達について説明できる

4回目

１～３回目の授業を基に 振り返り の小テストを行う

5回目

猫の身体的特徴（眼，鼻、耳、皮膚）について説明できる

6回目

猫の身体的特徴（肢、爪、肉球、尾）について説明できる

7回目

猫の身体的特徴（舌、歯、ヒゲ）について説明できる

8回目

5～7回目の授業を基に 振り返り の小テストを行う

9回目

猫の繁殖（特に妊娠期間や発情）について犬と比較しながら説明できる

10回目 猫の繁殖（特に分娩）について犬と比較しながら説明できる
11回目 猫の新生仔の飼養方法や飼養環境について説明できる
12回目 ９～11回目の授業を基に 振り返り の小テストを行う
13回目 猫の室内飼育を推奨する理由について説明できる
14回目 期末試験を実施する
15回目 試験返却、解説をする
準備学習
時間外学習

授業内に配布するプリントを授業時間内で作成できない場合、自宅での作成となる場合があります。
この場合は次回の授業内で復習を兼ねて説明し作成の確認をします。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度(％)

受講生への
メッセージ

学校の猫ちゃん達を授業中に紹介し、猫の体の特徴などを説明します。さらに避妊、去勢手術後の様子も紹介する予定です。猫アレルギーの方は声をかけてください。

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

【使用教科書・教材・参考書】
猫の教科書（ペットライフ社）
猫を極める本（インターズー）
愛玩動物飼養管理士2級教本 第２巻
日本と世界の猫のカタログ 成美堂出版
日本と世界の犬のカタログ 成美堂出版

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で後期評価とします。

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

動物行動学

開講科目

動物行動学

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2023年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

長谷川 明子後期
開講区分
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) (2単位)【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
哺乳類を中心に動物の行動について、理解します。そして、代表的な動物の特徴的な行動を理解します。
また、動物の行動特性を理解した、理想の動物展示を考えます。
※実務経験：ビオトープ計画管理士1級。尾張西部生態系ネットワーク協議会会長。日本生態系協会評議員。
【到達目標】
動物を群れで飼育する上で必要な動物の行動や、集団形成の意義、順位となわばりなど、動物行動の基本概念を学び、説明・活用することができる。(動物の行動の見方が身につき、代表的な動物の行動特性について人に伝えられるようになる。動物の行動を活かした、理想の展示が提案できるようになる。バイオーム展示（生態展示）での問題点に気づけるようになる。)
授業計画・内容
1回目

行動とは何か？ 行動の分類、個体識別方法について説明できる

2回目

個体維持行動：探索行動を説明でき、代表的な動物の行動が紹介できる

3回目

個体維持行動；採食行動を説明でき、代表的な動物の行動が紹介できる

4回目

個体維持行動：休息・護身・攻撃行動を説明でき、代表的な動物の行動が紹介できる

5回目

社会行動：集団・社会様式・順位を説明でき、代表的な動物の行動が紹介できる

6回目

社会行動：性行動を説明でき、代表的な動物の行動が紹介できる

7回目

社会行動：母性・育児行動を説明でき、代表的な動物の行動が紹介できる

8回目

異常行動：異常行動が説明でき、代表的な動物の行動が紹介できる

9回目

行動と施設・動物の福祉について考え、他者と意見交換できる

10回目

代表的肉食動物における特徴的行動が紹介できる

11回目

代表的草食動物における特徴的行動が紹介できる

12回目

霊長類における特徴的行動が紹介できるようになる

13回目

バイオーム展示（生態展示）における見どころと課題について提示できる

14回目

動物の魅力を活かせる理想とする動物展示を検討し、そのアイデアをイラストや文章で説明できる

15回目

理想とする動物展示を提案して発表し、他者と意見交換ができる
・2回目から講義の初めに毎回3分間の動物の特徴的行動（みどころ）に特化したプレゼンを行います。

準備学習
・あなたの好きな動物の魅力を伝えられる理想的な動物展示を考えてもらいます。
時間外学習

・普段からどうしたら興味を湧きたてられるか、TVなど参考にして、プレゼンに活かして下さい。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（50％）
４．課題成果（50％）
５．授業態度と参加度（％）

受講生への 行動には必ず意味があります。動物の行動の意味を理解し、その魅力が伝えられる人になれるようにてメッセージ いきましょう。そして、動物と人とをつなぐ動物の代弁者になれるように一緒に学びましょう！

【使用教科書・教材・参考書】
新飼育ハンドブック動物園篇（日本動物園水族館協会）

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

動物行動学

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

2

担当教員

長瀬 健二郎

動物園研究
30
総時間
授業
講義
開講区分
後期
形態
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) （2単位）【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
担当教員は1974年4月から2012年3月まで大阪市天王寺動物園に勤務した。この間、野生動物が飼育下という限られた環境の中でも生理学的のみならず心理学的にも健康に生活でき、観客により魅力的に見せる手法として考えられる「環境エンリッチメント」を実践してきたが、この環境エンリッチメントについて学生自身が実践できるよう詳細に具体例をあげながら教授する。
【到達目標】
野生動物の「環境エンリッチメント」について詳細に学んでその手法を身に付け、自らのスキルとし、学生一人一人が各自オリジナルの環境エンリッチメントを発想できる。
開講科目

授業計画・内容
1回目

動物園における環境エンリッチメントという概念を理解し、説明できる

2回目

個体の福祉と環境エンリッチメントについて学び、説明できる

3回目

動物の生理学的健康と環境エンリッチメントの関連を知り、伝えることができる

4回目

閉園時間中の環境エンリッチメントの方法を学び、その実践方法について伝えることができる

5回目

飼育環境の改善手法としての環境エンリッチメントを学び、その考え方を説明できる

6回目

飼育環境の制約を軽減する手法として学び、それをお客様にいかに伝えるか考えることができる

7回目

展示の意味と環境エンリッチメントの意味の整合性を伝えられる工夫を説明できる

8回目

環境エンリッチメントと展示効果の対立について理解し説明できる

9回目

寝室における環境エンリッチメントの意味について説明できる

10回目 混合飼育における事故について説明することができる
11回目 給与飼料による健康管理問題への考え方を説明できる
12回目 有害植物と環境エンリッチメントの関連について説明することができる
13回目 衛生動物の誘引と環境エンリッチメントの関連につき、その考え方を説明できる
14回目 後期試験
15回目 後期学習内容の総括
準備学習
時間外学習

動物のための環境エンリッチメントを理解するためには様々な動物園を見学し実地に環境エンリッチメントを体感することが大きな助けとなります。地元の動物園に行くのもよし、旅行に行った時に訪ねるのもよし。
機会を見つけて様々な動物園を訪問し自分の眼で展示を見る経験を積極的に持ちましょう。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（20％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験 ３．レポート ４．課題成果 いずれか、または合計で50％
２．小テスト（筆記・レポート・実技試験 など） 30％
５．授業態度と参加度 20％※ 上記内容にて合計100％とします※ 小テストは「10点満点×3回実施」を基本とします

これまで何度も見てきた動物園でも「環境エンリッチメントを見る」、という観点から見学すると、今まで見落として来たこと、気付かなかったことに気付くことが出来ると思います。将来の仕事として積極的に動物園を見学するようにしてください。また、授業を受けるにあたっては、必ず教科書を忘れず持参し、遅刻をしない
ように気を付けてください。授業中の私語やスマホの使用は厳禁です。
【使用教科書・教材・参考書】
教科書：新飼育ハンドブック動物園篇５（日本動物園水族館協会）
参考書：動物園学入門（朝倉書店）
受講生への
メッセージ

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育飼養管理必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

2

担当教員

綿貫 宏史朗セミナー(キーパー)
30
総時間
授業
講義
開講区分
後期
形態
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2単位)
【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
本授業を通じて動物園の運営や飼育業務に必要な知見や技術を習得することで、よりよい飼育のあり方について主体的に考えることができるよう、近年の動物園に関わるさまざまな話題を紹介する。受講者は、動物園に存在する課
題を認識し、共に議論できるようになる。
※実務経験：2012年度より京都大学および日本モンキーセンター（兼任）。2019～20年度は環境省に勤務。獣医師。
【到達目標】
これからの動物園に携わるうえで必要な知識を習得するとともに、アクティブ・ラーニング形式により、さまざまな課題について考え自分の意見を表現できるようになる。
開講科目

授業計画・内容
1回目

展示学概論①： 動物を展示することについての目的意識をもち、議論できるようになる

2回目

展示学概論②： 動物を展示することについての目的意識をもち、議論できるようになる

3回目

展示学概論③： 動物を展示することについての目的意識をもち、議論できるようになる

4回目

飼育研究①： 動物飼育の向上を目指す研究手法について理解し、実践できるようになる

5回目

飼育研究②： 動物飼育の向上を目指す研究手法について理解し、実践できるようになる

6回目

研究計画： 前期に実践した行動観察の結果を踏まえ、実践的な研究計画を策定できるようになる

7回目

個体群管理学①： 昨今の動物園が抱える課題を認識し、議論できるようになる

8回目

個体群管理学②： 昨今の動物園が抱える課題を認識し、議論できるようになる

9回目

コレクションプラン： 昨今の動物園が抱える課題を認識し、議論できるようになる

10回目 動物園論： 日本の動物園が抱える課題について、学習内容を踏まえて議論できるようになる
11回目 行動観察実習①： 校外の施設を見学し、ここまでの学習内容を深く定着させることができる
12回目 行動観察実習②： 校外の施設を見学し、ここまでの学習内容を深く定着させることができる
13回目 行動観察実習③： 校外の施設を見学し、ここまでの学習内容を深く定着させることができる
14回目 試験： 自身の理解度を確かめ、その後の学習における課題を見つけることができる
15回目 プレゼンテーション： 行動観察の結果をプレゼンし、研究成果発表を実践できるようになる
準備学習
時間外学習

講義終了時に、次回の講義での討議材料とする課題を出すことがある。真剣に取り組んで準備してほしい。非授業日に動物園（日本モンキーセンター：愛知県犬山市を想定）において３コマ連続の行動観察実習を予定。普段から積極的に動物園・水族館や動物飼育の現場を訪問し、「見る目」や「考える力」を養っておくこと。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（20％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験 ３．レポート ４．課題成果 いずれか、または合計で50％
２．小テスト（筆記・レポート・実技試験 など） 30％
５．授業態度と参加度 20％※ 上記内容にて合計100％とします※ 小テストは「10点満点×3回実施」を基本とします

動物園は、自然保護をうたって自己正当化する一方で、生きた動物を閉じ込めて見世物にするというように、本質的に矛盾を内在した存在です。知れば知るほど、考えれば考えるほど、悩ましい。でも、それが動物園の面白いところです。苦悩と葛藤のその先に、一緒に踏み出しましょう。
授業内容は、受講生からのリクエストに応じて柔軟に変更します。積極的な参加を期待します。
【使用教科書・教材・参考書】
参考書：『動物園学入門』（朝倉書店）『改訂版 新・飼育ハンドブック』動物園編１～５（日本動物園水族館協会）
受講生への
メッセージ

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育飼養管理開講科目

セミナー（ショップ）

必修
選択

必修

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

担任

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) (2単位)【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
ペットショップの業務には、大きく分けて「販売」「ペット管理」「商品・店舗管理」の3つがあります。これら業務全般に関する授業を通してペットショップについて学び、さらに店舗にて実践します。
複数の企業にご協力いただき、コンセプト等比較した上で学生自ら選択した店舗にて実習を行います。

【到達目標】
責任感の習得：動物の健康や命に責任をもって世話をできることが何よりも大切。
伝達：お客様に動物の魅力を伝える。
愛情：動物に対しての愛情を持っている必要があります。
接遇：お客様と大切な繫がりを持つ第一歩が接客。（挨拶）
授業計画・内容
1回目

東海圏内のペットショップにて飼育業務を実践する

2回目

東海圏内のペットショップにて飼育業務を実践する

3回目

東海圏内のペットショップにて飼育業務を実践する

4回目

東海圏内のペットショップにて飼育業務を実践する

5回目

東海圏内のペットショップにて飼育業務を実践する

6回目

東海圏内のペットショップにて飼育業務を実践する

7回目

東海圏内のペットショップにて飼育業務を実践する

8回目

東海圏内のペットショップにて飼育業務を実践する

9回目

東海圏内のペットショップにて飼育業務を実践する

10回目

東海圏内のペットショップにて飼育業務を実践する

11回目

東海圏内のペットショップにて飼育業務を実践する

12回目

東海圏内のペットショップにて飼育業務を実践する

13回目

東海圏内のペットショップにて飼育業務を実践する

14回目

東海圏内のペットショップにて飼育業務を実践する

15回目

東海圏内のペットショップにて飼育業務を実践する

準備学習
時間外学習

・挨拶は、人と人の繫がりの中で大切なツールです。必ず「挨拶」ができるよう習得していく。
・店舗実習を通して業務内容を確認＆実践を身に付けていく。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

受講生への
メッセージ

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

1、定期試験0％2、小テスト0％
3、レポート100％
4、課題成果0％
5、授業態度と参加度0％ 以上の割合で前期評価とします。

動物好きというだけでは、仕事には成り立ちません。ペットショップは大変だけど、とてもやりがいのあるお仕事です。ペットショップで働く、楽しさと大変さを理解したうえで始めることで、より充実した経験を得られると思います。

【使用教科書・教材・参考書】

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育飼養管理開講科目

セミナー（ファーム）

必修
選択

必修

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

担任

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科(単位) (2単位)【授業の学習内容】
改良が進んだ家畜も、動物そのものの生理、習性を持っている。改良が進んだ家畜も動物本来の生理、習性を持っており、規模拡大に伴う飼養管理技術の進歩、機械化等々、今日の畜産は食料工場を理解し、説明できる。また、家畜は動物であり、生命あるものという意識をもって、飼育管理全般を理解すること。

【到達目標】
牛・豚・鶏などの家畜動物の品種、個体生理、繁殖、飼料、病気など飼育管理する上で必要な知識を学び、実務的な飼養管理技術を習得して実践できる。

授業計画・内容
1回目

愛知県内の牧場にて実習を行い、飼育作業業務を実践する

2回目

愛知県内の牧場にて実習を行い、飼育作業業務を実践する

3回目

愛知県内の牧場にて実習を行い、飼育作業業務を実践する

4回目

愛知県内の牧場にて実習を行い、飼育作業業務を実践する

5回目

愛知県内の牧場にて実習を行い、飼育作業業務を実践する

6回目

愛知県内の牧場にて実習を行い、飼育作業業務を実践する

7回目

愛知県内の牧場にて実習を行い、飼育作業業務を実践する

8回目

愛知県内の牧場にて実習を行い、飼育作業業務を実践する

9回目

愛知県内の牧場にて実習を行い、飼育作業業務を実践する

10回目

愛知県内の牧場にて実習を行い、飼育作業業務を実践する

11回目

愛知県内の牧場にて実習を行い、飼育作業業務を実践する

12回目

愛知県内の牧場にて実習を行い、飼育作業業務を実践する

13回目

愛知県内の牧場にて実習を行い、飼育作業業務を実践する

14回目

愛知県内の牧場にて実習を行い、飼育作業業務を実践する

15回目

愛知県内の牧場にて実習を行い、飼育作業業務を実践する

準備学習
時間外学習

評価方法

受講生への
メッセージ

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

1、定期試験0％2、小テスト0％
3、レポート100％
4、課題成果0％
5、授業態度と参加度0％ 以上の割合で前期評価とします。

これまで何度も見てきた牧場でも「展示を見る」「お客様の動向を追う」という観点から見学すると、今まで見落として来た事、気付かなかった事に気付くことが出来ると思います。将来の仕事として積極的に牧場を見学するようにしてください。

【使用教科書・教材・参考書】

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

エコロジー概論

開講科目

アニマルヒストリー

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

1

総時間

15

担当教員

榎津 晨子

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(1)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】

生物の基礎知識、動物・ペットの歴史・ビジネス・産業・愛護に関する概要を学ぶ。
※ 大学院博士課程より、飼育下鯨類を中心にあくび行動について調査を実施。
【到達目標】
・動物の進化的な歴史について説明できる。
・動物と人間との関係、およびその歴史について説明できる。

授業計画・内容
1回目

オリエンテーション 授業の目的・目標・進め方について理解する

2回目

生命の誕生・動物の進化の歴史について説明できる

3回目

狩猟動物、家畜動物、愛玩動物、飼育動物、それぞれの特徴とその歴史について説明できる

4回目

コンパニオン・アニマル、ペットビジネス、環境を守る為の野生動物の観察・観光について説明できる

5回目

さまざまな動物セラピーの種類・方法、セラピーに関わる動物について説明できる

6回目

作業犬や補助犬の種類と特長を理解し、社会的な存在意義について説明できる

7回目

畜産業における動物と食糧、競走馬文化や動物愛護問題について、その現状を理解する

8回目

試験の返却と解説

9回目
10回目
11回目
12回目
13回目
14回目
15回目
準備学習
授業の内容への理解度を図るためのレポートを数回実施します。
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート （％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（40％）
２．レポート（5％）
３．課題成果（5％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

動物に関わる職業に就く者として必要となる、基礎知識を学ぶ授業です。

受講生への動物に関わる職業者の常識として頭に定着させるため、授業中の取り組みだけでなく、復習にも徹底してメッセージ取り組んでほしいと思います。

【使用教科書・教材・参考書】
・プロジェクター・ホワイトボードを使用。必要に応じてプリント配布。
・参考書：アニマルヒストリー(JESC)

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

海洋・水生生物Ⅰ

開講科目

動物行動学Ⅰ

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

1

総時間

30

担当教員

榎津 晨子

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】

動物の行動について知る上で、動物が何をどのように考えているのかを知ることが必要である。本授業では、動物の心を構築する感覚・知覚、本能、情動について概要を学ぶ。
※ 大学院博士課程より、飼育下鯨類を中心にあくび行動について調査を実施。
【到達目標】
・動物の行動と心理について説明できる。
・動物の感覚・知覚、本能、情動について説明できる。

授業計画・内容
1回目

オリエンテーション 授業の目的・目標・進め方について理解し、説明ができる

2回目

動物心理学の歴史について理解する

3回目

感覚と知覚について理解し説明ができる

4回目

視覚・聴覚について理解し説明ができる

5回目

化学感覚・体性感覚について理解し説明ができる

6回目

本能概念、動機づけについて理解し説明ができる

7回目

情動の起源と進化について理解する

8回目

情動（表出）について理解し説明ができる

9回目

本能的行動（摂食）について理解し説明ができる

10回目

本能的行動（移動）について理解し説明ができる

11回目

本能的行動（性）について理解し説明ができる

12回目

睡眠について理解し説明ができる

13回目

生物リズムについて理解し説明ができる

14回目

試験

15回目

試験の返却と解説

準備学習
・授業内容の理解度を計るため、レポートを数回実施します。
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（40％）
２．レポート（5％）
３．課題成果（5％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

動物を扱う上で、動物をコントロールするために動物の行動や考え方をよく知っておく必要があります。動

受講生への物を扱う職業に就いた後も有用な知識となるはずですので、復習し、しっかり身につけてほしいと思いま
メッセージ

す。

【使用教科書・教材・参考書】
・動物心理学入門 動物行動研究から探るヒトのこころの世界
・動物心理学への扉－異種の「こころ」を知る－
・比較認知科学名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

エコロジー概論

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

1

担当教員

後藤 清史

次世代のための環境教育

15
授業
総時間
開講区分
講義
前期
形態
(単位)
エコ・コミュニケーション科
学科(1)【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
環境教育の指導者育成に携わっている経験を活かし、環境問題等を題材にしたアクテビティの体験を軸に環境人材（環境を軸に社会に参加できる人）の育成を目的に、他者と積極的に関わり、相互に意見を述べあうワークショップ形式の授業を展開する。また、時事的内容にも触れつつ授業を展開することで学生の環境への意識を高めます。この授業では、各自が環境や社会への意識を持ち、主体的に授業に参加することを求めます。
大阪府立大学非常勤講師。野たまご環境教育研究所代表。体験を学びにする環境教育コーディネーターとして活動。
【到達目標】
開講科目

動物飼育に携わる者として、環境に関する知識や問題意識を持ち、環境に関る諸問題について「環境倫理」を軸に考え意見が述べられるようになる。また、環境の諸課題に主体的に関わる姿勢を持てるようになる。

授業計画・内容
1回目

環境問題と各々の繋がりの解説。ワークショップルール及び参加型学習について説明できる

2回目

環境問題と各々の繋がりの解説。身近な環境問題や生態系を守ることの重要性を説明できる

3回目

環境教育の目的や、環境倫理を身に付けることの必要性また、SDGsについて簡単に説明できる

4回目

生き物と社会との関わりを踏まえ、正しい知識をもって生き物や自然と向き合うことの大切さを説明できる

5回目

社会活動と環境とのつながりを認識し、環境に配慮した行動が求められていることを説明できる

6回目

情報に関するリテラシーを養い、批評的、論理的に物事を捉え判断することの大切さを認識している

7回目

消費行動に伴う環境負荷を理解し、消費者に倫理的な判断が求められる理由について説明できる

8回目

授業のまとめ。環境に関わる諸問題に対して主体的に考え、意見を述べることができる

9回目
10回目
11回目
12回目
13回目
14回目
15回目
予習：環境について、新聞等により情報を集め意見を持つ練習を行う。登下校時に周囲の環境に注意する。復習、準備学習 授業内で体験したアクティビティーを簡単に記録し、活動中に起こったこと、考えたことをノートに書き留める。そのう
時間外学習 えで、どうすればよりよく（取り組みの進展、結果など）できたか自分視点で考える。また、配布された資料を読み、内容を要約するとともに思ったこと考えたことなどを含め意見をノートに書き留める。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（0％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（50％）
４．課題成果（0％）
５．授業態度と参加度（20％）

環境に関する課題を解決するには環境問題に各自が取り組むだけでなく、意見を明確にし他者と協力して取り組む
能力が求められます。動物飼育に携わる者を私は教育者ととらえています。そのため、生態系や環境へのリスクで受講生へのある環境問題だけでなく、SDGsや社会問題等についても時事的内容を踏まえ環境教育として解説を行います。自身
メッセージを取り巻く環境を意識し、気負うことなく学んでください。なお、時事問題などを適時織り交ぜて授業を展開しますので、新聞等を読むとともに世界各地の社会状況や地理に興味を持つようにしてください。

【使用教科書・教材・参考書】
テキストは特にありません。授業内容に沿った資料等を配布します。

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

基礎獣医学

開講科目 アニマルベーシック(基礎生物)

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

1

総時間

15

担当教員

榎津 晨子

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(1)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】

生物の進化や多様性、公衆衛生、飼育現場、環境保全といった動物を取り巻く事柄に関しての基礎的知識を学ぶ。
※ 大学院博士課程より、飼育下鯨類を中心にあくび行動について調査を実施。
【到達目標】
・人と動物が関わるための基礎知識を理解し、説明できる。
・人と動物との間に生じる諸問題について理解し、人と動物の適切な関係について説明できる。

授業計画・内容
1回目

生物の進化や多様性、および生態系について理解するとともに、動物の体に関する基礎を学ぶ

2回目

人と動物が関わる際の公衆衛生上の注意点、主な人獣共通感染症について説明できる

3回目

動物の医療や健康管理に関わる専門用語を用いて、治療の仕組みを説明できる

4回目

動物のさまざまな器官と分泌、さらに代謝や運動器官について、それらの機能・仕組みを説明できる

5回目

飼料の役割や効率について説明できる、遺伝の仕組みを理解し繁殖上の注意点について説明できる

6回目

生物を取り巻く外来種、絶滅危惧種や地球環境の問題を理解し、適切な保全とは何かを説明できる

7回目

試験

8回目

試験の返却と解説

9回目
10回目
11回目
12回目
13回目
14回目
15回目
準備学習
授業の内容への理解度を図るためのレポートを数回実施します。
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度 （％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（40％）
２．レポート（5％）
３．課題成果（5％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

動物に関わる職業に就く者として必要となる、基礎知識を学ぶ授業です。

受講生への就職してからも使える知識として頭に定着させるため、授業中の取り組みだけでなく、復習にも徹底して取メッセージ

り組んでほしいと思います。

【使用教科書・教材・参考書】
・プロジェクター・ホワイトボードを使用。必要に応じてプリント配布。
・参考書：基礎生物(JESC)

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

基礎獣医学

開講科目

水族館飼育演習Ⅰ

必修
選択

必修

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

1

総時間

15

担当教員

北浦 惇貴

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(1)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】

実際に水族案の仕事内容などを見て経験することで、より理解を深める。
＊水族館(新屋島水族館、鳥羽水族館)で7年勤務し、海獣類の飼育やショー、給餌解説などを担当。
【到達目標】
校外実習での目的を理解し、目標や計画を立てる事が出来る。

授業計画・内容
1回目

オリエンテーション、授業の目的と目標について

2回目

校外実習ガイダンス、目的を理解し目標、計画を立てる

3回目

校外実習にて目標を意識して取り組む事が出来る①

4回目

校外実習にて目標を意識して取り組む事が出来る②

5回目

校外実習振り返り

6回目

校外実習ガイダンス、目的を理解し目標、計画を立てる

7回目

校外実習にて目標を意識して取り組む事が出来る

8回目

振り返り

9回目
10回目
11回目
12回目
13回目
14回目
15回目
準備学習 国内にある水族館がどういった施設かを事前に調べておいて下さい。
時間外学習 また発想力をつける為に、世の中の動きにも興味をもちニュース等をチェックして下さい。

評価方法

評価方法はＧＰＡ制度となります
１．定期試験（％）
１００～９０点 Ｓ
２．小テスト（％）
８９～８０点 Ａ
３．レポート（％）
７９～７０点 Ｂ
４．課題成果（％）
６９～６０点 Ｃ
５．授業態度と参加度（％） ５９点以下 Ｆ不合格

１．定期試験（0％）
２．小テスト（0％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度（100％） 以上の割合で前期評価とします。

受講生への 自分の考えを発表する場を授業の中でつくっていきます。
メッセージ 間違っていてもいいので、できるだけ授業の中では発言をして下さい。

【使用教科書・教材・参考書】
教科書：社団法人 日本動物園水族館協会発行 新飼育ハンドブック 水族館編 第３集・第４集

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

基礎獣医学

開講科目

トレーナー演習Ⅰ-A

必修
選択

必修

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

1

総時間

30

担当教員

北浦 惇貴

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】

・水族館の役割、組織形態について学び、飼育員という人材がどのような考えを持つべきか理解し、実践できる。
・水族館で飼育されている生物の展示方法について学び、展示計画、飼育管理ができるようになる。
＊水族館(新屋島水族館、鳥羽水族館)で7年勤務し、海獣類の飼育やショー、給餌解説などを担当。
【到達目標】
・飼育員、トレーナーという職業がどういう仕事か説明することができる。
・現場演習やクラス発表を通じて自ら展示計画を立てることができる。

授業計画・内容
1回目

授業の目的・目標について理解し、時間管理・考える事の重要性を学び、説明できる

2回目

水族館の目的と意義を学び、水族館の役割４つ、ＪＡＺＡについて説明することができる

3回目

JAZA１０年ビジョン、ＪＡＣＲＥ、業界の情報交換について理解し、説明することができる

4回目

飼育員仕事の一日の流れを知り、掃除の重要性について説明することができる

5回目

飼育員の仕事である、健康管理・観察を知り、飼育管理について説明することができる

6回目

水族館における展示の定義、展示の心掛け、その歴史について学び、展示における考え方を説明できる

7回目

展示計画と実施について学び、展示構想、動線の計画の練り方を理解し、説明できる。

8回目

展示方法と種類を学び、展示によってどうやって生物を見せてお客様へ伝えるか考えることができる

9回目

展示方法・種類を自ら選び、実際に展示計画を立てることが出来る

10回目

展示生物となる水生生物の実際の生息域、行動を観察する

11回目

自ら作った展示計画について発表し、どう生き物を見せたいか伝えることができる

12回目

自ら作った展示計画について発表し、どう生き物を見せたいか伝えることができる

13回目

水族館における配慮について学び、説明することができる

14回目

前期試験：水族館の役割、展示、飼育員の仕事について理解度を確認する

15回目

和歌山県の水族館を例にして、役割・展示・飼育員の仕事の説明を実践することができる
この授業を受けるにあたり、日本動物園水族館協会のホームページ、同協会が発行している

準備学習
新飼育ハンドブック～水族館編～の３、４を閲覧、読んでおく予習が必要です。
時間外学習

また授業で実施した内容を復習し、その理解度を深め、説明の練習が必要です。

評価方法

評価方法はＧＰＡ制度となります
１．定期試験（％）
１００～９０点 Ｓ
２．小テスト（％）
８９～８０点 Ａ
３．レポート（％）
７９～７０点 Ｂ
４．課題成果（％）
６９～６０点 Ｃ
５．授業態度と参加度（％） ５９点以下 Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（20％）
３．レポート（0％）
４．課題成果（10％）
５．授業態度と参加度（20％） 以上の割合で前期評価とします。

将来の就職先でもある水族館やそこで働く飼育員、トレーナーの仕事とは何かを理解していくために受講生への役割や仕事内容、考え方を身に付ける授業になります。
メッセージ

体調管理に気を付けて、主体的に取り組むようにしてください。

【使用教科書・教材・参考書】
教科書：社団法人 日本動物園水族館協会発行

新飼育ハンドブック 水族館編 第３集・第４集

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ＩＴ

開講科目

コンピュータ演習Ⅰ

必修
選択

必修

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

1

総時間

30

担当教員

熊崎 悦子
浅井 麻衣子開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】

Wordの基本操作を覚え、ビジネス文書の作成ができる。また、Excelの基本操作を覚え、基本の関数を使った表の作
成やグラフの作成ができる。
※実務者経験：専門学校にてWord、Excel、PowerPoint、ホームページ制作などPCに関係する授業を約21年行う。
【到達目標】○Word：基本操作を覚えることで、簡単なビジネス文書作成ができる。
○Excel：基本操作や基本関数を覚えることで、計算式の入った表やグラフを作成できる。
○タイピング練習：タイピングのスコアが最初よりも＋１０以上上がり、タイピングスピードが速くなる。
授業計画・内容
1回目

ITガイダンス メールアドレスの設定が完了し、ITリテラシーのテストに合格できる

2回目

Word1 基本的な操作を覚え、ビジネス文書を作成できる。

3回目

Word2 基本的な操作を覚え、ビジネス文書を作成できる。

4回目

Word3 図形、画像などの挿入や操作方法を覚え、視覚的な書類を作成できる。

5回目

Word4 図形、画像などの挿入や操作方法を覚え、視覚的な書類を作成できる。

6回目

Word5 図形、画像などの挿入や操作方法を覚え、視覚的な書類を作成できる。

7回目

小テスト１ Wordで図形や画像の入った文書を作成することができる。

8回目

Excel1 基本的な表を作成することができる。（入力、罫線を引く、数式・関数、セルの書式設定）

9回目

Excel2 基本的な表を作成することができる。（入力、罫線を引く、数式・関数、セルの書式設定）

10回目

Excel3 基本的な表を作成することができる。（入力、罫線を引く、数式・関数、セルの書式設定）

11回目

小テスト２ これまで習得した範囲の練習問題を解くことができる。

12回目

Excel4 グラフの作成をすることができる。

13回目

Excel5 グラフの作成をすることができ、表とグラフを印刷することができる。

14回目

Excelで表とグラフを作成することができる（期末試験）

15回目

Excelで習得した内容を作成することができる。
○タイピング練習 タイピング練習は自主的に1日10分でいいので行ってください。

準備学習○Word 基本的な操作を習得するためには、講義の復習が必要です。
時間外学習○Excel 基本的な操作を習得するためには、講義の復習が必要です。

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

前期は、Word、Excelの基本的な操作方法を中心に授業を進めます。「パソコンは嫌い」という人の大半は受講生への 過去の「できない」経験をそのまま引きずっていることが多いです。しかし、パソコンは便利な道具です。そメッセージ の便利さをこの授業を通して少しでも理解してもらいたいと思っています。既に基本操作は知っている人は復習すると考えてもらえればと思います。
【使用教科書・教材・参考書】○テキスト Word2019、Excel2019（滋慶オリジナル）○データ保存のための記録媒体 USBフラッシュメモリ

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ビジネスマナー

開講科目

エコ教養Ⅰ

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

1

総時間

30

担当教員

北浦 惇貴

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】

担任とクラスメイトのコミュニケーションを図り、社会人となる心構えを学ぶことができる。
【到達目標】
社会人としてのマナーやルールを身につける。お客様に喜びと感動を与える事ができるサービスマインドを持つ。

授業計画・内容
1回目

この授業の概要を説明、授業の意味を理解する、自己紹介を行いクラスメイトを知る

2回目

今後のスケジュールを確認、計画を立てて進めていく事の大切さを理解する

3回目

校外実習のガイダンス実施、実習の目的を理解し、目標を各自立てる事ができる

4回目

今後のスケジュールを確認、理解する

5回目

校外実習後に作成するレポートの書き方を説明、レポートを作成する意味、目的を理解する①

6回目

校外実習後に作成するレポートの書き方を説明、レポートを作成する意味、目的を理解する②

7回目

校外実習のガイダンスを実施。実習の目的を理解する

8回目

今後のスケジュールを確認、理解する

9回目

夏休みに向けて各自スケジュールを立て、意味、目的を理解する

10回目

検定試験（コミュニケーションスキルアップ）実施

11回目

前期授業アンケート実施 今後に向けて履歴書の書き方 履歴書の書くポイントを理解する①

12回目

今後のスケジュールを確認する 履歴書の書き方 書くポイントを理解する②

13回目

夏休みをどのように過ごしたか確認、今後必要な事柄を各自、理解する

14回目

校外実習のガイダンスを実施、実習の目的を理解する

15回目

前期の振り返り、後期のスケジュールを確認、後期に向けて各自目標設定 目標を立てる意味を理解する

準備学習 校外実習へ行く際は訪問・見学をする施設を事前に調べて下さい。
時間外学習 その際、必ず目標を立てて校外実習に臨んで下さい。

評価方法

評価方法はＧＰＡ制度となります
１．定期試験（％）
１００～９０点 Ｓ
２．小テスト（％）
８９～８０点 Ａ
３．レポート（％）
７９～７０点 Ｂ
４．課題成果（％）
６９～６０点 Ｃ
５．授業態度と参加度（％） ５９点以下 Ｆ不合格

１．定期試験（0％）
２．小テスト（0％）
３．レポート（0％）
４．課題成果（0％）
５．授業態度と参加度（100％） 以上の割合で前期評価とします。

受講生への 今までと授業の流れや受け方、学校生活全般が違うと思いますが、人の話はしっかり聞く、メモを取る、時メッセージ 間を守るなど、当たり前の事が出来るように心がけて下さい。

【使用教科書・教材・参考書】
特にありません。必要に応じてプリント資料を配布します。

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ビジネスマナー

開講科目

プレゼンテーション

必修
選択

必修

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

1

総時間

30

担当教員

里 昭範

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】◇プレゼンテーション（アウトプット）を通してコミュニケーション力を身に付ける。 「自己承認」（自分をみつめる、認める、好きになる）。「他者承認」（他人をみつめ、認め、協力する）。そして、自分らしさを表現する。＜体験学習形式＞☆その人らしさ「自分軸（元気）」に戻るサポートを、心理カウンセリング、セラピー、ボディワークなどで提供する。 あん摩指圧
マッサージ師・心理カウンセラー・ボディワーカー。
【到達目標】＊クラスメイト一人一人とコミュニケーションをとる（会話する）。
＊自分を客観視し、自分の長所を３つ以上言える様になる。
＊クラスメイト全員に自分の事を３分間プレゼンテーションする。
授業計画・内容
1回目

オリエンテーション／ワーク①初対面のクラスメイトと１対１で会話しコミュニケーションをとる。

2回目

他者紹介…他者との関わりの中でその人を皆に紹介する。／「初心」…今の想いを文章にし整理する。

3回目

プレゼンテーション①／最近の自分の出来事を皆にプレゼンテーションする。

4回目「とらえ方」（ビリーフシステム）について知り、活用する。

5回目「２０の私」／自分の個性を文章にして客観的に考えてみる。

6回目

ブラインドウォーク（信頼歩行）を野外で体験する。

7回目

ペーシング・触合いゲーム／他者と息を合わせる・ノンバーバルコミュニケーションを体験する

8回目「ジョハリの心の４つの窓」／「ジョハリの心の４つの窓」を理解して自分の特徴を考え感じてみる。

9回目

情熱伝達ゲーム（メラビアンの法則）／普段の自分の行動パターンをメラビアンの法則と共に理解する。

10回目「１００人の恩人」／今までどんな人達に出会ったか実際に思い出す。

11回目

プレゼンテーション②／最近の自分の出来事を皆にプレゼンテーションする。

12回目

心理テスト・目標設定／心理テストを通して自己を見つめる。・夏休みの目標を立てる。

13回目

目標設定結果／目標設定の結果を見る。「成功と失敗」について考える。

14回目

前期試験

15回目

まとめ

準備学習
日々の出来事と共に自分自身の感情を見つめ、自分軸を感じる。
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

プレゼンテーション（アウトプット）の前に、まず人の話をよく聴き、そして正直に自分を表現する。自己承認、受講生への他者承認が素直に出来る環境が皆の大きな成長に繋がっていくはずです。みんなで楽しく高め合っていきま
メッセージ

しょう。よろしくお願いします。

【使用教科書・教材・参考書】
特になし。必要に応じて資料プリントを配布します。筆記用具はご持参下さい。

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

海洋・水生生物Ⅰ

開講科目

水生生物Ⅰ

必修
選択

必修

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

1

総時間

30

担当教員

白井 芳弘

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
魚類と哺乳類を除く、海洋生物の分類と各門の特徴を学び、生物の体の観察は生体を用いて外部の観察を行い、さらに解剖を行い消化器系・循環器系・生殖器系の観察を行う。 水生生物の生活史を学習し、幼生の形態・名称と、その生活の方法から、水生生物に対する理解を深め、伝えることができる。
*1988年～2003年 あわしまマリンパークにて勤務。館長も務め、現在は飼育顧問として関わっている。
【到達目標】
水生生物の分類で動物門の名称とそこに属する生物名・特徴がわかる。刺胞動物・軟体動物・節足動物・棘皮動物の体の名称を答えることができ、その生物の生活史と幼生の名称を答えることができる。
生物の体を観察し、その特徴を図で表すことができる。また、解剖を行い各器官の観察ができる。
生物顕微鏡・実体顕微鏡を使うことができ、観察と写真撮影を行うことができる。

授業計画・内容
1回目

１年間の授業の進め方。 分類、界・門の名称とそこに属する生物名を学び、説明することができる。

2回目

海綿動物の食物、浮遊有機質粒を説明できる。

3回目

刺胞動物門の特徴と分類、イソギンチャクの体の名称と生活を学び、説明することができる。

4回目

イソギンチャクの観察（触手を切断し顕微鏡観察）褐虫藻を観察、写真撮影ができる

5回目

共生とはなにか、相利・片利共生を説明できる。

6回目

ミズクラゲの生活史・変態と幼生の名称を学び、説明することができる。

7回目

軟体動物門の特徴と網について説明できる。

8回目

二枚貝綱の生活を学び、説明することができる。

9回目

二枚貝の観察と解剖を行う、偽糞の形成を観察、体のつくりを観察し説明できる。

10回目

名古屋港水族館実習のための事前学習（無脊椎動物の飼育）

11回目

名古屋港水族館実習【イソギンチャク・サンゴ・クラゲ・二枚貝】の展示を観察し説明できる

12回目

二枚貝と海洋環境の関係、都市の海と青潮の発生を説明できる。

13回目

前期のまとめ・試験範囲の説明

14回目

前期試験

15回目

ふりかえり・試験答え合わせ

準備学習
実習に際して、事前にノートの見返しが必要。
時間外学習

評価方法

評価方法はＧＰＡ制度となります
１．定期試験（％）
１００～９０点 Ｓ
２．レポート（％）
８９～８０点 Ａ
３．課題成果（％）
７９～７０点 Ｂ
４．小テスト（％）
６９～６０点 Ｃ
５．授業態度と参加度（％） ５９点以下 Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

海洋生物の体の造りを知り実際の生体を観察・解剖することは、その生物を知る上で大切です。 また顕受講生への微鏡を用いる技術の習得も必要とされる技術です。 この科目は水族館の飼育係を目指すすべての学生
メッセージに必要な知識と技術の習得のための授業です。

【使用教科書・教材・参考書】
社団法人 日本動物園水族館協会発行 新飼育ハンドブック 水族館編 第1.3集

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育飼養管理

開講科目

水族館研究

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

1

総時間

30

担当教員

白井 芳弘

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
水槽で生物を飼育する仕組みを学習し、実際に飼育管理ができる技術を習得し、活用できる。
名古屋港水族館実習を通して、魚類の種名を学習し、展示を見学・観察から、水族館の展示手法を学ぶとともに、水族館の役割を展示の中から読み取り、説明できる。
*1988年～2003年 あわしまマリンパークにて勤務。館長も務め、現在は飼育顧問として関わっている。
【到達目標】

マアジの体の名称を言える。解剖して臓器の名称と配置がわかる。水槽飼育におけるバクテリアの役割を理解できる。水槽展示において、レイアウト・飼育生物・解説版の内容を理解できる。

授業計画・内容
1回目

１年間の授業の進め方・水族館の活動を学び、説明できる。

2回目

水族館の役割４つを具体的に説明できる。

3回目

魚類の体の名称、測定方法を学び、説明できる。

4回目

魚類の内部構造と名称について学び、説明することができる。

5回目

マアジの観察と解剖を行い、正常な臓器の状態を観察し、説明することができる。

6回目

マアジの観察と解剖を行い、正常な臓器の状態を観察し、説明することができる。

7回目

アクア室の魚、分類と魚種名を学び、説明できる。

8回目

魚の状態を観察し、観察のポイントを理解し、説明できる。

9回目

魚類の分類を学び、説明できる。

10回目

名古屋港水族館に行き、水族館の展示手法を学ぶとともに水族館の役割を展示の中から読み取れる。

11回目

名古屋港水族館の魚類を学び、説明できる。

12回目

魚類の飼育方法（バクテリアの働き）について学び、説明することができる。

13回目

前期のまとめ・試験範囲の説明

14回目

前期試験

15回目

ふりかえり・試験答え合わせ

準備学習
解剖実習の前には、ノートを見返し、臓器の配置・名称を覚えておく。
時間外学習

評価方法

評価方法はＧＰＡ制度となります
１．定期試験（％）
１００～９０点 Ｓ
２．レポート（％）
８９～８０点 Ａ
３．課題成果（％）
７９～７０点 Ｂ
４．小テスト（％）
６９～６０点 Ｃ
５．授業態度と参加度（％） ５９点以下 Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

受講生への 実際に魚に触れ、解剖することは、座学では得ることができない情報が満載です。自分の力をつけるためメッセージ に必要な授業です。

【使用教科書・教材・参考書】
社団法人 日本動物園水族館協会発行 新飼育ハンドブック 水族館編 第1.3.4集

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育飼養管理開講科目

ドルフィントレーニングⅠ

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

1

総時間

30

担当教員

渋谷 睦美

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
ドルフィントレーナーに必要な水族館と鯨類全般についての基礎知識を学び、実践に向けた準備を行う。
※実務者経験：1996年4月～2001年10月まであわしまマリンパークに所属する。主業務は、飼育、ショーやプログラムなどのエデュケイト企画開発・実施、スタッフ教育を行っていた。2003年～専門学校において、講師を行い、現在に至る。
【到達目標】
・水族館の役割が説明できる。・生物の収集・輸送について説明ができる。
・生物の収集・輸送について説明ができる。
・施設～水槽～について比較し、違いについて説明ができる。
・餌料の選択基準から取り扱う上での注意点について説明ができる。

授業計画・内容
1回目

オリエンテーション 授業目標と授業内容を理解する

2回目

日本の水族館の調査・分析する

3回目

調査・分析結果についての個別発表・情報共有・水族館の可能性について討議する

4回目

水族館の定義、日本動物園水族館協会について修得する

5回目

水族館の社会的役割を把握、調査結果との関係づけと類別する

6回目

鯨類の収集方法について修得する

7回目

鯨類の収集方法の現状把握・今後の収集方法の討議する

8回目

鯨類の輸送方法についての知識を修得する

9回目

鯨類飼育のために必要な施設を理解する

10回目

陸上プールでの鯨類飼育について理解する

11回目

海面利用プールでの鯨類飼育について理解する

12回目

餌料の選定基準についての知識を修得する

13回目

餌料としての冷凍魚の活用についての知識を修得する

14回目

前期授業内容の理解度を筆記試験で確認する

15回目

筆記試験結果をもとに重要な点を再確認する

準備学習
校外研修では授業で学んだことを確認してより深い知識としてください。
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

受講生への 鯨類の種類ごとや飼育環境よって、飼育方法は様々ですが、今後応用していく基準となる知識を身につけメッセージ ていきましょう。

【使用教科書・教材・参考書】
社団法人 日本動物園水族館協会発行 新飼育ハンドブック 水族館編 第１～５集
海棲哺乳類大全
必要に応じてプリント資料を配布

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ウォーターエクササイズⅠ

開講科目

ダイビング演習

必修
選択

必修

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

1

総時間

60

担当教員

ノリス

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(4)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】

ダイビングの一番最初のライセンスである、オープンウォーターダイバーの資格を全員取得し、実務に活用できる。
*1983年から、ダイビングショップの経営、講習及び器材の販売、ツアーの開催等ダイビングに関わる業務を幅広く行っている。
【到達目標】
ダイビングを通して、自然の大切さや人とのコミュニケーションを取る事の大切さがわかるようになる。
クラス実習として人としての「当たり前の行動」を実践する。

授業計画・内容
1回目

授業オリエンテーション（申請書記入）、マニュアルの説明。予習箇所の説明。

2回目

１章知識の復習の答え合わせ。１章小テスト。器材セッティング。

3回目

２章知識の復習の答え合わせ。２章小テスト。器材セッティング。

4回目

３章知識の復習の答え合わせ。３章小テスト。器材セッティング。

5回目

４章知識の復習の答え合わせ。４章小テスト。器材セッティング。

6回目

５章知識の復習の答え合わせ。レクレーショナルダイブプラナーの練習。器材セッティング。

7回目

レクレーショナルダイブプラナー小テスト。マニュアル本テスト。器材セッティング

8回目

テスト直し。器材セッティング。海洋実習に向けての説明。

9回目①限定水域+海洋実習。

10回目②海洋実習。スキルの実施。

11回目③海洋実習。自立したダイバーへの講習。

12回目④海洋実習。体力づくり。海洋実習の記録を取る。

13回目①海洋実習振り返り。

14回目

ダイビング各種ライセンスの内容復習を通して自分の実力を確認することができる。

15回目

ダイビングを通して自信が付いたことを明確に発表することが出来る。
各知識の復習は授業日までに自宅学習を済ませてくること。

準備学習
ファイナルエグザムは７５％以上の合格が必須の為、授業後は復習を必ず行う事。
時間外学習

セッティング練習、プレダイブセーフティチェックは必ず頭に入れておくこと。

評価方法

評価方法はＧＰＡ制度となります
１．定期試験（％）
１００～９０点 Ｓ
２．レポート（％）
８９～８０点 Ａ
３．課題成果（％）
７９～７０点 Ｂ
４．小テスト（％）
６９～６０点 Ｃ
５．授業態度と参加度（％） ５９点以下 Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

受講生への 今後、就職をするにあたってライセンス取得は必須な為、資格取得をしてもらう。
メッセージ ダイビングを通して人と自然とのコミュニケーション能力や身体能力、精神力を高めて頂きます。

【使用教科書・教材・参考書】
マニュアル：PADI OWマニュアル、ログブック、レクレーショナルダイブプラナー

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

海洋・水生生物Ⅰ

開講科目

海洋哺乳類Ⅰ

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

1

総時間

30

担当教員

吉田 弥生

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
ドルフィントレーナー、ウォッチングガイドおよび水族館飼育技術者において海洋哺乳類についての基礎生物学は必要不可欠な知識である。また海に棲息する生物にとって海洋環境との関係は飼育上重要な知識となる。従って本科
目では特に鯨類の基礎生物学と棲息する海洋環境との関係及びそれらと他の人間活動との関係についての基本的知識を習得する。＊イルカの行動学を専門とし、現在は東海大学海洋学部にて特任助教として勤務。
【到達目標】

海洋哺乳類について、基本的な種判別および一般概論が説明できる。
特に鯨類の基礎生態の一部として、繁殖、摂餌、社会構造がヒゲクジラとハクジラでどのように異なっているかを理解し、説明ができる。
授業計画・内容
1回目

講師自己紹介、講義の内容と成績評価について、入学時点での生物知識レベルのチェックテストを実施

2回目

海洋哺乳類学概論(1)海洋哺乳類の定義と特徴および関係する動物群について理解する

3回目

海洋哺乳類学概論(2)海洋哺乳類に含まれる動物群の分類学的位置づけについて理解する

4回目

鯨類の生物学(1)概論 鯨類の分類について、特にハクジラ亜目各種の外部特徴について理解する

5回目

鯨類の生物学（2）内部形態 鯨類のからだの内臓諸器官について、その位置、名称、機能を理解する

6回目

鰭脚類と海牛類の生物学 鯨類以外の海洋哺乳類について、分類と特徴、見分け方を理解する

7回目

鯨類の生物学（3）回遊と移動 ヒゲクジラ類の回遊やとハクジラ類の移動パターンの違いを理解する

8回目

鯨類の生物学（4）繁殖生態 鯨類の繁殖生態、繁殖時の行動的特徴について理解する

9回目

鯨類の生物学（5）繁殖生理 鯨類の繁殖生態について飼育技術者として必要となる繁殖生理の仕組み

10回目

鯨類の生物学（6）鯨類の社会構造の特徴について 特にヒゲクジラの群れや社会について理解する

11回目

鯨類の生物学（7）鯨類の社会構造の特徴について 特にハクジラの群れや社会について理解する

12回目

鯨類の生物学（8）水族館にて各種の外形や骨格、行動観察を行い経験を通して知識を定着させる

13回目

鯨類の生物学（8）水族館にて各種の外形や骨格、行動観察を行い経験を通して知識を定着させる

14回目

期末試験 ペーパーテストにより前期に習得した知識の確認を行う

15回目

期末試験返却 個別に返却し、解答例の説明を行ったあと講評を行い、今後の課題について提言
本科目内容を充分に理解する為には、前提として高等学校における「生物基礎」の知識は最低限必要と準備学習します。高等学校にて「生物基礎」を学習していない場合は、自習を推奨します。講義後、ノートによる復時間外学習

習だけでなく、各種の参考書籍にて関連項目を熟読することで、知識の定着を促進させること。

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

本科目は水族館飼育やウォッチングガイドにおいて最低限必要とされる、海の哺乳類における生物生態
受講生への の基礎知識を取り扱います。技術を教える講義内容ではありませんが、知識は技術を支えるものでありメッセージ 知識なしには仕事はできません。知識の定着を目指す講義ですが実際の生体観察を通す事で知的経験を身につけ実務へと繫げます。前期は後期における必須項目です。欠席のないようにしてください。
【使用教科書・教材・参考書】
教科書のない科目であるが、主に以下の参考資料を元に講義を行います。必要に応じてプリントを配布します。
参考資料：イルカ・クジラ学―イルカとクジラの謎に挑む(東海大出版)、鯨類学 (東海大学自然科学叢書) 、海の哺乳類―FAO種同定ガイド （NTT出版）、【洋書】Encyclopedia of Marine Mammals, Second Edition、Marine Mammal
Biology: An Evolutionary Approach名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ビジネスマナー

開講科目

エコ教養Ⅰ

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

1

総時間

30

担当教員

北浦 惇貴

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】

担任とクラスメイトのコミュニケーションを図り、社会人となる心構えを学ぶことができる。
【到達目標】
社会人としてのマナーやルールを身につける。お客様に喜びと感動を与える事ができるサービスマインドを持つ。

授業計画・内容
1回目

前期の振り返りを行い、今後の目標を立て、目標を達成する為の意識付け、理解する

2回目

キャリアセンターよりガイダンス① インターシップ、就職活動に向けての意味、目的を理解する

3回目

We areについて概要、意味、目的を説明、理解する

4回目

今後のスケジュールを確認、理解する

5回目

キャリアセンターよりガイダンス② 就職活動のスケジュールを立て、目標設定ができる

6回目

We are制作に取り組むことができる①

7回目

今後のスケジュールを確認、理解する

8回目

キャリアセンターよりガイダンス③ 就職活動のスケジュールを立て、目標設定ができる

9回目

We are制作に取り組むことができる②

10回目

We are制作 チーム毎でまとめる事ができる①

11回目

We are制作 チーム毎でまとめる事ができる②

12回目

冬休みの振り返り 今後のスケジュールを確認、理解する

13回目

今後のスケジュールを確認 年明け４月までの各自のスケジュールを立て、目標設定ができる

14回目

後期の振り返り 各自がきちんと振り返る事ができる

15回目

１年間の振り返り。２年次の目標設定ができる

準備学習 We are制作は、プレゼンテーションも大切です。「発表する」練習もしっかり行って下さい。
時間外学習 校外実習、海外研修へ行く前に訪問先を事前に調べておく事が必要です。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（0％）
２．小テスト（0％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(100％) 以上の割合で後期評価とします。

受講生への インターシップ、就活に向けてスケジュールの管理が出来るようにして下さい。何事に対しても事前準備がメッセージ 必要になってきます。日頃から心掛けて下さい。

【使用教科書・教材・参考書】

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

海洋・水生生物Ⅰ

開講科目

海洋哺乳類Ⅰ

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

1

総時間

30

担当教員

吉田 弥生

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
（2）
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】

ﾄﾞﾙﾌｨﾝﾄﾚｰﾅｰ、ｳｵｯﾁﾝｸﾞｶﾞｲﾄﾞ及び水族館飼育技術者において海洋哺乳類についての基礎生物学は必要不可欠な知識である。また海に棲息する生物にとって海洋環境との関係は飼育上重要な知識となる。従って本科目では得に鯨類の基礎生物学と棲息する海洋環境との関係及びそれらと他の人間活動との関係についての基本的知識を習得する。
＊イルカの行動学を専門とし、現在は東海大学海洋学部にて特任助教として勤務。

【到達目標】
鯨類の基礎生態の一部として、行動学、生態学、資源保護の分野を理解し、水族館飼育動物としての鯨類について説明ができる。

授業計画・内容
1回目講義の内容と成績評価について説明、前期の復習および後期の内容について予習を行う

2回目

鯨類の生物学（9）「群れ」と役割について理解しﾋｹﾞｸｼﾞﾗ亜目の群れや社会について理解する

3回目（10）各種においてなぜ異なる群れ構成や社会構造を持つのか、また特徴を説明できる

4回目（11）生物の持つ感覚器官について、目の構造と視力等の識別の関係について理解する

5回目（12）生物の持つ感覚器官について、鯨類の体色と視覚との関係について理解する

6回目（13）ﾋｹﾞｸｼﾞﾗ亜目の鳴音についてなぜ鳴くのかどのようにｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝとして利用しているかを理解する

7回目（14）ﾊｸｼﾞﾗ亜目,鳴音について鳴音器官の仕組み,その音の種類,ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝへの利用について理解する

8回目（15）ﾊｸｼﾞﾗ亜目における鳴音器官の仕組み、ｴｺﾛｹｰｼｮﾝについて習得、説明ができる

9回目（16）飼育下動物において行われる「認知実験」の学問的な意味とその実践ついて理解する

10回目（17） 鯨類の人間活動の関係として国内外における捕鯨・ｲﾙｶ漁業の歴史と現状を理解する

11回目（18）国内外におけるｲﾙｶｳｵｯﾁﾝｸﾞの歴史と現状について理解し問題について説明できる

12回目（19）飼育されてきた海洋哺乳類,飼育管理の変遷について理解,現状を知り水族館の役割について考える

13回目（20）主に鯨類の進化的背景を理解、現世の動物との関係を理解、「適応」「収斂進化」の意味を理解する

14回目

後期試験

15回目

期末試験返却 解答例の説明、講評。後期の内容を復習し今後の課題について提言する

ﾍﾟｰﾊﾟｰﾃｽﾄにより後期に習得した知識の確認を行う

本科目内容を充分に理解する為には、前提として高等学校における「生物基礎」の知識は最低限必要とし準備学習ます。高等学校にて「生物基礎」を学習していない場合は、自習を推奨します。講義後、ノートによる復習だ
時間外学習

けでなく、各種の参考書籍にて関連項目を熟読することで、知識の定着を促進させること。

評価方法

評価方法はＧＰＡ制度となります
１．定期試験（0％）
１００～９０点 Ｓ
２．レポート（0％）
８９～８０点 Ａ
３．課題成果（0％）
７９～７０点 Ｂ
４．小テスト（0％）
６９～６０点 Ｃ
５．授業態度と参加度（0％） ５９点以下 Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（10％）
３．課題成果（10％）
４．小テスト(10％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で後期評価とします。

本科目は水族館飼育やウォッチングガイドにおいて最低限必要とされる、海の哺乳類(クジラ・イルカ・アシ

受講生へのカ・アザラシ等)における生物生態の基礎知識を取り扱います。知識は技術を支えるものであり知識なしにメッセージ

は仕事はできません。後期における必須項目です。欠席のないようにしてください。

【使用教科書・教材・参考書】
参考資料：イルカ・クジラ学―イルカとクジラの謎に挑む(東海大出版)、鯨類学 (東海大学自然科学叢書) 、海の哺乳類―FAO種同定ガイド （NTT出版）【洋書】Encyclopedia of Marine Mammals, Second Edition、Marine Mammal Biology: An Evolutionary Approach名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ＩＴ

開講科目

コンピュータ演習Ⅰ

必修
選択

必修

授業
形態

演習

2024年度 シラバス

年次

1

総時間

30

担当教員

熊崎 悦子

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
プレゼンテーション発表用スライドを作成するためにPowerPointの基礎を行います。さらに、Wordの図形の使い方を行います。Excelは前期でできなかった機能を紹介します。PowerPointは、スライドを作成し発表をすることができる。
Wordは、図形の使い方を理解できる。Excelは、便利な使い方を習得できる。
※実務者経験：専門学校にてWord、Excel、PowerPoint、ホームページ制作などPCに関係する授業を約21年行う。
【到達目標】○Word：図形、イラスト、写真などを使った視覚的な書類の作成（ポスターなど）ができる。
○Excel：ウィンドウ操作方法、条件付き書式が使えるようになる。
○PowerPoint：基本操作を覚え、スライド作成の手順を学ぶことで、見やすく説得力のあるスライドを作成し発表をすることができる。○タイピング練習：正確性とスピードを上げる。

授業計画・内容
1回目

PowerPoint1 スライド作成ができる

2回目

PowerPoint2 スライド作成ができる

3回目

PowerPoint3 スライド作成ができる

4回目

PowerPoint4 作成したスライドにアニメーションなどの動きを入れることができ、動画を入れることができる

5回目

PowerPoint5 グループ発表のプレゼンテーションを作成できる（進級発表準備）

6回目

PowerPoint6 グループ発表のプレゼンテーションを作成できる（進級発表準備）

7回目

PowerPoint7 グループ発表のプレゼンテーションを作成できる（進級発表準備）

8回目

PowerPoint8 グループ発表の練習をし、改善点を見つけることができる（進級発表準備）

9回目

グループ発表のプレゼンテーションの改善をすることができる（進級発表準備）

10回目

Word１ ポスターの作成ができる

11回目

Word２ 名刺を作成することができる

12回目

Excel１ 前期の内容を理解し、ウィンドウの便利な機能を習得できる

13回目

Excel２ 条件付き書式を習得する

14回目

Excelの条件付き書式を使いこなせる（期末試験）

15回目

PowerPoint１０ 自動で動くスライドを作成することができる○タイピング練習 タイピング練習は自主的に1日10分でいいので行ってください。

準備学習 ○PowerPoint 発表用のスライドを完成させるためには授業時間だけでは不足します。時間外でもスラ
時間外学習 イドの作成をしてください。

○Word、Excel 基本的な操作を習得するためには、講義の復習が必要です。
評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で後期評価とします。

前期の理解を後期でさらに深めていくことが大切です。

受講生への後期は、主に進級発表の準備になりますので、前期に行ったWordやExcelの知識をフル活用しながら、メッセージ

PowerPointへ生かしていくことになります。

【使用教科書・教材・参考書】○テキスト Word2019、Excel2019（滋慶オリジナル）、30時間でマスター プレゼンテーション＋PowerPoint2019（実教出版）○データ保存のための記録媒体 USBフラッシュメモリ

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ウォ―タ―エクササイズⅠ

開講科目

スイムトレーニングⅠ

必修
選択

必修

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

1

総時間

30

担当教員

藤井明子

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
（ 2 ）
【授業の学習内容】 （※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
ダイビングで使用するマスク・スノーケル・フィンを使用して使い方のクリニック・筋力強化・スキルテクニック25ｍプールを利用して実施していく。又、就職試験に出るであろう項目を授業に取り入れ就職試験対策を行う。泳げる学生はフォームやタイムの強化、泳げない学生が泳げるようにしていく。現在ダイビングインストラクターとしてダイビング
ショップを経営しており、スノーケリングテクニックを強みとしている。
【到達目標】
就職試験の実技に受かるためにスキルテクニックを強化する。実技がない学生に対しては体力強化を行っていく。
目標１）フィンなしで２５ｍ潜水ができるようになる。
目標２）クロール・平泳ぎの自己記録を1年時よりも早いタイムを出す。
目標３）立ち泳ぎ全員が１分間できるようになる

授業計画・内容
1回目

泳力チェック）現在の泳力を泳いだ距離とタイムで確認する

2回目

３点セットの使用方法基礎確認）３点セットを使用して基本動作の確認をする

3回目

クロールの基礎①）基本姿勢の確認をする。軽器材を使用し体重移動のトレーニングを行う

4回目

クロールの基礎②）基本姿勢の確認をする。軽器材を使用しながら体重移動を利用しての上下運動

5回目

クロールの基礎③）息継ぎ・基本姿勢、体重移動の確認をする

6回目

クロールの応用）持久力を上げるトレーニングを行う。軽器材を使用する

7回目

クロールの応用・平行線水・立ち泳ぎ①）持久力を上げる、巻き足の基礎トレーニングを行う

8回目

クロールの応用・平行線水・立ち泳ぎ②）立ち泳ぎの基礎を行う、潜水でのキックトレーニングを行う

9回目

クロールの応用・平行線水・立ち泳ぎ③）立ち泳ぎの応用を行う、潜水距離を意識するトレーニングを行う

10回目

平泳ぎの基礎①）基本姿勢の確認を行う。体重移動のトレーニング

11回目

平泳ぎの基礎②）基本姿勢の確認を行う。体重移動のトレーニングと潜水でのトレーニング

12回目

平泳ぎの基礎③）基本姿勢＋呼吸の確認を行う、タイムを意識するトレーニングを行う

13回目

クロール・平泳ぎ・平行線水・立ち泳ぎ応用）それぞれのフォームとチェックと体力強化を行う

14回目

クロール・平泳ぎ・平行線水・立ち泳ぎ応用）それぞれのフォームとチェックと体力強化を行う

15回目

泳力チェック）各種目の泳いだ距離とタイムで確認をする

準備学習
時間外学習

水の中で充分に体を動かすには日々の体調管理が大切です。
日頃から基礎体力の強化を心掛けて日常的な運動を心掛けて実施することが大切です。

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

週1回だけの水泳の授業だけで体が作れるようにはなりません。
９０分の授業で体力が続くように日頃からの基礎体力作りを心掛けてください。
又、柔軟体操を普段から行うことで泳力のフォームやタイムの伸びも変わってきます。
90分の授業をもつ体力と日頃からの柔軟体操を心掛けて実施してください。
【使用教科書・教材・参考書】
ダイビング用のマスク・スノーケル・フィン・ブーツ・ゴーグル
受講生への
メッセージ

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

海洋・水生生物Ⅰ

開講科目

ドルフィントレーニングⅠ

必修
選択

選択
必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

1

総時間
(単位)

30
(2)

担当教員

渋谷 睦美

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
テーマに沿ってレポートをまとめる過程で水族館での飼育の意味から具体的な方法までを考える。
水族館や動物に対する考えや知識を人に伝える方法を理解し説明が出来る。
※1996年4月～2001年10月まであわしまマリンパークに所属。
主業務は、海洋哺乳類の飼育、ショーやプログラムなどのエデュケイト企画開発・実施、スタッフ教育を行う。
【到達目標】
・水族館の役割と伝えるべき事を理解し説明が出来る。
・飼育の原理を理解し工夫する力を養い、実践する事が出来る。
・レポートで自分の考えを伝える方法を理解し説明が出来る。
・展示方法の多様性について理解し説明が出来る。

授業計画・内容
1回目

オリエンテーション 授業目標と授業内容を理解する

2回目

餌料としての冷凍魚の保管方法についての知識を修得する

３回目

餌料としての冷凍魚の解凍方法についての知識を修得する

4回目

調餌の注意点についての知識を修得する

5回目

餌料決定の要因について理解する

6回目

給餌量の適切性について理解する

7回目

観察による健康管理について修得する

8回目

定期検査による健康管理について理解する

9回目

鯨類の取り上げ方法と保定について理解する

10回目

ハズバンダリートレーニングの利点について理解する

11回目

水族館プログラムの役割について理解する

12回目

水族館にて水族館のプログラム（2年生によるガイドツアー）を受講する

13回目

プログラムの解析と提案を検討する

14回目

後期試験

15回目

後期試験結果をもとに重要な点を再確認することができる

準備学習
時間外学習

校外研修では授業で学んだことを確認してより深い知識としてください。

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

受講生への
メッセージ

鯨類の種類ごとや飼育環境よって、飼育方法は様々ですが、今後応用していく基準となる知識を身につけます。

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（10％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト（20％）
５．授業態度と参加度（20％)以上の割合で後期評価とします。

【使用教科書・教材・参考書】
社団法人 日本動物園水族館協会発行 新飼育ハンドブック 水族館編 第１～５集
海棲哺乳類大全
必要に応じてプリント資料を配布

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育飼養管理

必修
選択

選択2024年度 シラバス
年次

1

担当教員

北浦 惇貴

トレーナー演習
30
総時間
授業
開講区分
演習
後期
形態
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
開講科目

実際に水族案の仕事内容などを見て経験することで、より理解を深める。
＊水族館(新屋島水族館、鳥羽水族館)で7年勤務し、海獣類の飼育やショー、給餌解説などを担当。
【到達目標】
・展示意図に基き、自ら考案、作成して解説版を作ることができる。
・動物のより良い飼育について考え、自らの考案し、環境エンリッチメントを実践することが出来る。

授業計画・内容
1回目

オリエンテーション 授業目的・目標について理解し、解説方法の定義について話すことができる。

2回目

解説方法、そのポイントについて理解し、解説版の重要性を説明することができる。

3回目

各チームごとにどのような解説版にするか、話し合い、実際に解説パネルを作ることができる。

4回目

各チームごとにどのような解説版にするか、話し合い、実際に解説パネルを作ることができる。

5回目

各チームごとにどのような解説版にするか、話し合い、実際に解説パネルを作ることができる。

6回目

他者の意見を参考にするため、作製した解説版について発表することができる。

7回目

他者の意見を参考にするため、作製した解説版について発表することができる。

8回目

他者の意見を参考にしてどのように改善するか話し合い、他者から分かりやすい解説板にすることができる。

9回目

環境エンリッチメントの定義と５つのカテゴリーについて学び、説明することができる。

10回目

これまで学んだことを活用して、自らエンリッチメントを考案できる。

11回目

考案したエンリッチメントについて発表することができる。

12回目

考案したエンリッチメントについて発表することができる。

13回目

2年生のガイドツアーに参加し、解説方法、飼育の工夫を見つけて飼育員の仕事についてまとめる

14回目

後期試験：解説・エンリッチメントから良い飼育、お客様へ伝える手段を理解することができる

15回目

後期試験の振り返りから自分がどのような飼育員になりたいか考えて、発表することができる。

準備学習
時間外学習

この授業を受けるにあたり、日本動物園水族館協会のホームページ、同協会が発行している
新飼育ハンドブック～水族館編～の３、４を閲覧、読んでおく予習が必要です。
また授業で実施した内容を復習し、その理解度を深めるためチームで話し合い、作成することが必要です。

評価方法

受講生への
メッセージ

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（20％）
３．レポート（0％）
４．課題成果（10％）
５．授業態度と参加度（20％）

以上の割合で後期評価とします。

解説、エンリッチメントなど、具体的に自分がどういう飼育をするか、どのような飼育員になるのか考え、チームで物事を進める力を身に付ける授業になります。
体調管理に気を付けて、主体的に取り組むようにしてください。

【使用教科書・教材・参考書】
教科書：社団法人 日本動物園水族館協会発行

新飼育ハンドブック 水族館編 第３集・第４集

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ウォーターエクササイズⅠ

開講科目

ライフセービング

必修
選択

必修

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

1

総時間

30

担当教員

ノリス

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】

野外での応急措置法や緊急時の人命救急法などについて学び、実践できる。
*1983年からダイビングショップ経営、講習及び器材の販売、ツアーの開催等ダイビングに関わる業務を幅広く行っている。
【到達目標】
状況に応じた救急法の使い分けができ、AEDの使用が的確にできるようになる。

授業計画・内容
1回目

教材を配布、確認し、授業の進め方を理解できる。緊急アシストプラン作成についての説明。

2回目

DVDの確認① 一次評価とは何かを理解し、マニュアルの内容を確認する。①

3回目

DVDの確認② 一次評価とは何かを理解し、マニュアルの内容を確認する。②

4回目

DVDの確認③ 一次評価とは何かを理解し、マニュアルの内容を確認する。③

5回目

二次評価とは何かを理解し、マニュアルの内容を確認する。

6回目

シナリオを使用し、現場評価をする。

7回目

バリアを使用し、骨折したケガ人の処置を包帯、三角巾を使用し正確に処置できるようになる。

8回目

包帯、三角巾の処置方法をテストする。

9回目

心肺蘇生法+AEDの使用方法を理解する。気道閉塞の処置方法を理解する。

10回目

心肺蘇生法+AEDの使用方法を正確に覚える。

11回目

心肺蘇生法+AEDを使用したシナリオのテストを行う。

12回目

脊髄損傷の対処法、回復体位の取らせ方を学ぶ。

13回目

小児、乳児に対しての対処法を理解し、実施する。

14回目

エマージェンシーレスポンダーの記述テストを実施する。

15回目

テスト返し、見直しを行う。

準備学習
マニュアルの予習、復習。
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で後期評価とします。

自動車学校で学習する内容以上のスキルを手に入れてもらい、本件の80％以上が自宅や勤務先で起き受講生へのていることを十分に理解していただきたい。見ている側から行動する側へ。少しでも、自宅での回復、後遺メッセージ症が残らないよう真剣に取り組んでいただきたい。

【使用教科書・教材・参考書】
CPR、AEDトレーニング用人形、EFRマニュアル、FAキット

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

企業研修Ⅰ

開講科目

企業プロジェクト

必修
選択

必修

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

1

総時間

30

担当教員

北浦 惇貴

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）

企業プロジェクトを通して課題制作にチームとして取り組んでいきます。課題制作の中で問題提起を上げその問題に対して取り組んでいくことを学んでいきます。
【到達目標】
企業プロジェクトを通して社会人として必要な計画や情報収集の基礎を学び、課題成果にあたります。
チームで役割を決めどのように企画や計画を立て、また修正をしながら成果に繋げていくかを実践で学び、社会人に必要なスキルを身につけていきます。
授業計画・内容
1回目

企業分析をし説明発表ができる①

2回目

企業分析をし説明発表ができる②

3回目

企業分析をし説明発表ができる③

4回目

企業に課題提案する又は課題を頂き課題の内容を理解、分析することができる①

5回目

企業に課題提案する又は課題を頂き課題の内容を理解、分析することができる②

6回目

企業プロジェクトの企画書を作成する①

7回目

企業プロジェクトの企画書を作成する②

8回目

オリエンテーションを実施し業界の方から説明して頂き質疑応答ができる

9回目

コンセプトワークを実践する①

10回目

コンセプトワークを実践する②

11回目

進捗状況を知る為中間発表をする①

12回目

進捗状況を知る為中間発表をする②

13回目

ブラッシュアップをして問題を修正していく

14回目

プレゼン発表をする

15回目

発表に対して振り返りをする

準備学習
時間外学習

チーム内でしっかりと情報共有、役割分担をして発表に向けて取り組む

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

受講生への
メッセージ

【使用教科書・教材・参考書】
教材：ノート、筆記用具のみ

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（0％）
２．小テスト（0％）
３．レポート（0％）
４．課題成果（0％）
５．授業態度と参加度（100％） 以上の割合で後期評価とします。

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

海洋・水生生物Ⅰ

開講科目

水生生物Ⅰ

必修
選択

必修

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

1

総時間

30

担当教員

白井 芳弘

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
魚類と哺乳類を除く、海洋生物の分類と各門の特徴を学び、生物の体の観察は生体を用いて外部の観察を行い、さらに解剖を行い消化器系・循環器系・生殖器系の観察を行う。 水生生物の生活史を学習し、幼生の形態・名称と、その生活の方法から、水生生物に対する理解を深め、伝えることができる。
*1988年～2003年 あわしまマリンパークにて勤務。館長も務め、現在は飼育顧問として関わっている。
【到達目標】
水生生物の分類で動物門の名称とそこに属する生物名・特徴がわかる。刺胞動物・軟体動物・節足動物・棘皮動物の体の名称を答えることができ、その生物の生活史と幼生の名称を答えることができる。
生物の体を観察し、その特徴を図で表すことができる。また、解剖を行い各器官の観察ができる。
生物顕微鏡・実体顕微鏡を使うことができ、観察と写真撮影を行うことができる。

授業計画・内容
1回目

二枚貝綱の特徴を学び、説明できる。

2回目

二枚貝の観察を実施し、学び、説明できる。

3回目青潮の発生と二枚貝について学び、説明できる。

4回目

スルメイカの解剖を実施し、体の構造を説明できる。

5回目

エビ・カニの体のつくり・ベンケイガニの体の観察を実施し、説明できる。

6回目

名古屋港水族館（実習）を通して、水槽の仕組みやレイアウトの工夫を説明できる。

7回目①ヒトデの特徴について学び、説明できる。

8回目②ヒトデの特徴について学び、説明できる。

9回目①ウニの特徴について学び、説明できる。

10回目②ウニの特徴について学び、説明できる。

11回目

ヒトデ体表の観察・ウニ骨片の観察を、顕微鏡を用いて行い、説明できる。

12回目

ナマコの観察と解剖を実施し、体の構造を説明できる。

13回目

後期の復習と試験の解説を聞き、これまでの授業内容を説明できる。

14回目

後期試験

15回目

振り返り

準備学習
実習に際して、事前にノートの見返しが必要。
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で後期評価とします。

海洋生物の体の造りを知り実際の生体を観察・解剖することは、その生物を知る上で大切です。 また顕受講生への微鏡を用いる技術の習得も必要とされる技術です。 この科目は水族館の飼育係を目指すすべての学生
メッセージに必要な知識と技術の習得のための授業です。

【使用教科書・教材・参考書】
社団法人 日本動物園水族館協会発行 新飼育ハンドブック 水族館編 第1.3集

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育飼養管理

開講科目

水族館研究

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

1

総時間

30

担当教員

白井 芳弘

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
水槽で生物を飼育する仕組みを学習し、実際に飼育管理ができる技術を習得し、活用できる。
名古屋港水族館実習を通して、魚類の種名を学習し、展示を見学・観察から、水族館の展示手法を学ぶとともに、水族館の役割を展示の中から読み取り、説明できる。
*1988年～2003年 あわしまマリンパークにて勤務。館長も務め、現在は飼育顧問として関わっている。
【到達目標】

マアジの体の名称を言える。解剖して臓器の名称と配置がわかる。水槽飼育におけるバクテリアの役割を理解できる。水槽展示において、レイアウト・飼育生物・解説版の内容を理解できる。

授業計画・内容
1回目

フグの仲間について学び、説明できる。

2回目①カワハギの体を観察し、説明できる。

3回目②カワハギの体を観察し、説明できる。

4回目①異体類について学び、説明できる。

5回目②異体類について学び、説明できる。

6回目

名古屋港水族館（実習）を通して、水槽の仕組みやレイアウトの工夫を説明できる。

7回目

名古屋港水族館の展示振り返りを通して知識を落とし込み、理解できる。

8回目①白点病について学び、説明できる。

9回目②白点病について学び、説明できる。

10回目①細菌感染症について学び、説明できる。

11回目②細菌感染症について学び、説明できる。

12回目

寄生虫症について学び、説明できる。

13回目

後期の復習と試験の解説を聞き、これまでの授業内容を説明できる。

14回目

後期試験

15回目

振り返り

準備学習
解剖実習の前には、ノートを見返し、臓器の配置・名称を覚えておく。
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で後期評価とします。

受講生への 実際に魚に触れ、解剖することは、座学では得ることができない情報が満載です。自分の力をつけるためメッセージ に必要な授業です。

【使用教科書・教材・参考書】
社団法人 日本動物園水族館協会発行 新飼育ハンドブック 水族館編 第1.3.4集

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ウォーターエクササイズⅠ

開講科目

潜水士対策講座

必修
選択

選択

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

1

総時間

60

担当教員

須崎 貴善

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(4)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】

テキストによる学習と過去問を解くことで、潜水士の資格試験に合格できるようになる。＊ダイビングインストラクターとしてダイビングショップで勤務したのち、独立。専門学校等で潜水士資格の取得を目指す講義をおこなっている。
【到達目標】
・国家資格である、潜水士免許を取得し、実務に活かすことができる。

授業計画・内容
1回目

第１編 潜水業務について理解できる(第１編 解説)

2回目

実際に潜水業務問題集を解き、さらに理解できる(問題集の解答と解説)

3回目

第２編 送気、潜降及び浮上について理解できる(第２編 解説)

4回目

実際に送気、潜降及び浮上問題集をとき、さらに理解できる(問題集の解答と解説)

5回目

第３編 高気圧障害について理解できる(第３編 解説)

6回目

実際に高気圧障害問題集を解き、さらに理解できる(問題集の解答と解説)

7回目

第４編 関係法令について理解できる(第４編 解説)

8回目

実際に関係法令問題集を解き、さらに理解できる(問題の解答と解説)

9回目

過去問 ３年前の前期①を解き実力を確認できる(問題の解説 申請書の記入)

10回目

過去問 ３年前の前期②を解き実力を確認できる(問題の解説 申請書の記入)

11回目

過去問 ３年前の後期を解き実力を確認できる(過去問題の解答と解説)

12回目

過去問 ２年前の前期を解き実力を確認できる(過去問題の解答と解説)

13回目

過去問 ２年前の後期を解き実力を確認できる(過去問題の解答と解説)

14回目

過去問 昨年の前期を解き実力を確認できる(過去問題の解答と解説)

15回目

過去問 昨年の後期を解き実力を確認できる(過去問題の解答と解説)

準備学習
その週に実施した内容の振り返り
時間外学習

評価方法

評価方法はＧＰＡ制度となります
１．定期試験（％）
１００～９０点 Ｓ
２．レポート（％）
８９～８０点 Ａ
３．課題成果（％）
７９～７０点 Ｂ
４．小テスト（％）
６９～６０点 Ｃ
５．授業態度と参加度（ ％） ５９点以下 Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で後期評価とします。

受講生への 全員が合格できるように、出来るだけ多くの過去問題に取り組んで下さい。
メッセージ 分からないことは後回しにせず聞く癖をつけること。

【使用教科書・教材・参考書】
・潜水士テキスト 送気調節業務特別教育用テキスト/中央労働災害防止協会
・国家試験 潜水士対策問題集

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

アニマルヘルスケア

開講科目

動物の健康管理

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

1

総時間

15

担当教員

榎津 晨子

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(1)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】

動物に携わる者として必要である、解剖学的視点から動物の体のしくみ、および様々な動物の飼育環境の基本構造を学ぶ。
※ 大学院博士課程より、飼育下鯨類を中心にあくび行動について調査を実施。
【到達目標】
・動物の体の構造をより理解し、生物としての基本構造を理解し説明することができる
・動物の飼育にあたり、環境を整えることの意義と飼育者としての使命を考え、説明することができる

授業計画・内容
1回目講義の内容と成績評価についての説明、動物の細胞の基本構造について理解、説明ができる

2回目

ホルモン分泌と関わる器官について理解する（取り上げる動物：カエル・ザリガニ）

3回目

心臓・血管・リンパ管の構造と役割について理解する（取り上げる動物：キンギョ・ハムスター・ゾウ）

4回目

目・耳の構造と役割について理解する（取り上げる動物：ヘビ・インコ）

5回目

脳と脊髄の構造と役割について理解する（取り上げる動物：チンパンジー・クラゲ）

6回目

骨格筋・骨格の構造と役割について理解する（取り上げる動物：アシカ・アザラシ）

7回目

後期試験

8回目

試験返却、回答例の説明、講評をおこない、今後の課題について言及する

9回目
10回目
11回目
12回目
13回目
14回目
15回目
準備学習
授業の内容への理解度を図るためのレポートを数回実施します。
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（40％）
２．レポート（5％）
３．課題成果（5％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で後期評価とします。

動物に関わる職業に就く者として必要となる、基礎知識を学ぶ授業です。

受講生への就職してからも使える知識として頭に定着させるため、授業中の取り組みだけでなく、復習にも徹底してメッセージ取り組んでほしいと思います。

【使用教科書・教材・参考書】
・プロジェクター・ホワイトボードを使用。必要に応じてプリント配布。
・参考書：基礎生物(JESC）

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

アニマルヘルスケア

開講科目

動物の体のしくみ

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

1

総時間

15

担当教員

榎津 晨子

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(1)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】

動物に携わる者として必要である、解剖学的視点から動物の体のしくみ、および様々な動物の飼育環境の基本構造を学ぶ。
※ 大学院博士課程より、飼育下鯨類を中心にあくび行動について調査を実施。
【到達目標】
・動物の体の構造をより理解し、生物としての基本構造を理解し説明することができる
・動物の飼育にあたり、環境を整えることの意義と飼育者としての使命を考え、説明することができる

授業計画・内容
1回目講義の内容と成績評価についての説明、動物の細胞の基本構造について理解、説明ができる

2回目

外皮構造と役割について理解する（取り上げる動物：古代魚，淡水系熱帯魚）

3回目

口腔内および胃の構造と役割について理解する（取り上げる動物：ブタ・ニワトリ・ウマ）

4回目

腸（小腸・大腸）の構造、肝臓および膵臓の役割について理解する（取り上げる動物：イヌ・ウマ・ブタ）

5回目

腎臓と膀胱の構造と役割について理解する（取り上げる動物：ホッキョクグマ・ネコ）

6回目

咽頭から肺までの構造と空気の流れを理解する（取り上げる動物：イルカ・トリ）

7回目

精巣や卵巣などの生殖器の構造と役割について理解する（取り上げる動物：ムササビ・フェレット）

8回目

これまで学んだことを復習、理解する

9回目
10回目
11回目
12回目
13回目
14回目
15回目
準備学習
授業の内容への理解度を図るためのレポートを数回実施します。
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（40％）
２．レポート（5％）
３．課題成果（5％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で後期評価とします。

動物に関わる職業に就く者として必要となる、基礎知識を学ぶ授業です。

受講生への就職してからも使える知識として頭に定着させるため、授業中の取り組みだけでなく、復習にも徹底してメッセージ取り組んでほしいと思います。

【使用教科書・教材・参考書】
・プロジェクター・ホワイトボードを使用。必要に応じてプリント配布。
・参考書：動物のからだのしくみ(JESC)、動物の飼養管理（JESC）

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

海洋・水生生物Ⅰ

開講科目

動物行動学Ⅰ

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

1

総時間

30

担当教員

榎津晨子

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】

動物の行動について知る上で、動物が何をどのように考えているのかを知ることが必要である。本授業では、動物の学習、記憶、思考、コミュニケーション、自己と社会、個体差について概要を学ぶ。
※ 大学院博士課程より、飼育下鯨類を中心にあくび行動について調査を実施。
【到達目標】
・動物の行動と心理について説明できる。
・動物の学習、記憶、思考、コミュニケーション、自己と社会、個体差について説明できる。

授業計画・内容
1回目

オリエンテーション 授業の目的・目標・進め方について

2回目

動物の学習について

3回目

学習の種間比較について

4回目

記憶について5回目

動物のコミュニケーションについて

6回目

動物の「ことば」について7回目動物が持つ問題解決能力について

8回目

動物の思考について

9回目

自己意識と社会集団について

10回目

動物の他者との関わりについて

11回目

動物の発達と行動の関係について

12回目

動物の親子関係について

13回目

動物の個体差について

14回目

試験

15回目

試験の返却と解説

準備学習 ・前期の授業と連続した内容の授業です。前期の授業内容を復習しておいてください。
時間外学習 ・授業内容の理解度を計るため、レポートを数回実施します。

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（40％）
２．レポート（5％）
３．課題成果（5％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

動物を扱う上で、動物をコントロールするために動物の行動や考え方をよく知っておく必要があります。

受講生への動物を扱う職業に就いた後も有用な知識となるはずですので、復習し、しっかり身につけてほしいと思い
メッセージ

ます。

【使用教科書・教材・参考書】
・動物心理学入門 動物行動研究から探るヒトのこころの世界
・動物心理学への扉－異種の「こころ」を知る－
・比較認知科学名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ビジネスマナー

開講科目

エコ教養Ⅱ

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

北浦 惇貴

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】

一般教養を学び、社会人としての常識を身につけ社会人基礎力を身に付ける事ができる。
【到達目標】
社会人としてのマナーやルールを身につける。お客様に喜びと感動を与える事ができるサービスマインドを持つ。

授業計画・内容
1回目

１年次の振り返り ２年次の目標を立て、目標を達成する為の意識付けと意味を理解する

2回目

個人面談を実施、就活状況を説明することができる

3回目

今後のスケジュール確認、施設調べをする

4回目

今年度のWe areについてスケジュール等の説明、目的、意味を理解する

5回目

今後のスケジュール確認 We are制作 チーム毎でまとめる事ができる①

6回目

卒業アルバムについて説明 卒業アルバム用の写真撮影 今後のスケジュールを理解する

7回目

キャリアセンターより就職活動に向けてガイダンス 必要な事を理解する

8回目

今後のスケジュール確認 We are制作 チーム毎でまとめる事ができる②

9回目

今後のスケジュール確認 We are制作 チーム毎でまとめる事ができる③

10回目

卒業までの各自のスケジュールの確認、自分に必要な事柄を再認識し理解する

11回目

今後のスケジュール確認 We are制作 チームでまとめる事ができる④

12回目

前期授業アンケート実施 We are制作 チームでまとめる事ができる⑤

13回目

夏休みをどのように過ごしたか確認、今後必要な事柄を各自、理解する

14回目

今後のスケジュール確認 We are制作 チーム毎でまとめる事ができる⑥

15回目

前期の振り返り 後期のスケジュールを確認、後期に向けて各自目標設定をする事ができる

準備学習
We are制作は、プレゼンテーションも大切です。「発表する」練習もしっかり行って下さい。
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（0％）
２．小テスト（0％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(100％) 以上の割合で前期評価とします。

受講生への初心に返って、努力をする事を怠らないで下さい。
メッセージ【使用教科書・教材・参考書】
特にありません。必要に応じてプリント資料を配布します名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育飼養管理必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

2

担当教員

名鉄観光サービス
株式会社

インタープリテーション
30
総時間
授業
開講区分
演習
前期
形態
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
旅行業的な国内地理・海外地理・地域活性を学び、ツアー企画の仕組みを習得し、実際にツアー企画を行い、それをもとにプレゼンテーションを行ない、論理的な考え方や会話能力を高め、計画力、先読力、段取り力が身につく人材を育成する。
(実務経験)現在は名鉄観光サービス（株）にて海外誘客を担当し、国内外の観光事業について広い見識を持つ。
【到達目標】
生物・自然を分り易く解説する方法や自己表現方法について学び、他者に伝えることができる。そのための用意として必要なプランニング、サービス、テクニックを学び、目的達成とゲストの満足度を叶えるツアーやイベントを企画できるようになる。
開講科目

授業計画・内容
1回目

自己紹介・授業オリエンテーションについて 本科目の目的を知り、目標設定ができる

2回目”旅行業的”国内地理について学び、知識を深めることができる

3回目”旅行業的”海外地理について学び、知識を深めることができる

4回目

地域活性について学び、知識を深めることができる

5回目

ツアー企画について検証を行い、サービスとプランニングの意図を考え、ツアー企画の知識を深めることができる

6回目

ツアー企画① グループに分かれ、ツアー概要を考えツアー行程表を作成する会話能力を高めることができる

7回目

ツアー企画② グループに分かれ、ツアー行程表から料金設定を考える会話能力を高めることができる

8回目

ツアー企画③ グループに分かれ、パンフレットを完成するための会話能力を高めることができる

9回目

ツアー企画④ グループに分かれ、パンフレットを完成するための会話能力を高めることができる

10回目 ツアー企画⑤ グループに分かれ、プレゼン資料を作成するための会話能力を高めることができる
11回目 ツアー企画⑥ グループに分かれ、プレゼン発表し審査することにより伝える能力を深めることができる
12回目 ツアー企画⑦ グループに分かれ、課題成果物とプレゼン内容の評価を行い、得た知識を確認することができる
13回目 試験前の復習とテスト対策を行い、それまでに得た知識を確認することができる
14回目 試験 学んだ内容の確認を行い、地理とツアー企画の知識を組み合わせられるようになる
15回目 試験内容を振り返り、得た知識をより明確なものにできる
準備学習
時間外学習

・日本地図、世界地図、地球儀等を見ておおまかな感覚を持っておく・国内、海外旅行企画時に興味のある方面のツアーパンフレットを予め旅行会社へ出向きパンフレットを収集する
１．定期試験（40％）
２．小テスト（0％）
３．レポート（0％）
４．課題成果（40％）
５．授業態度と参加度（20％） 以上の割合で前期評価とします。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

受講生への
メッセージ

旅行業を通じて旅行業的リテラシーを習得し、ツアーを作り上げるなかで論理的な考えができ相手に伝わる会話能力が高まるように楽しく学んでいきましょう。

【使用教科書・教材・参考書】

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ビジネスマナー

開講科目

コンピュータ演習Ⅱ

必修
選択

選択

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

浅井 麻衣子開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
1年生では、Word、Excel、PowerPointの基本操作を行いました。2年生では、さらにアプリを活用できるような機能や操作方法を習得することができるように授業を行います。また、就職時にホームページを作成したり、更新する作業をすることが多い職種のため、ホームページを作成する
スキルを身に着ける授業を行います。
※実務者経験：専門学校にてWord、Excel、PowerPoint、ホームページ制作などのPCに関係する授業を約20年行う。

【到達目標】○ホームページ制作：ホームページを作る上での注意をすることやパーツを組み合わせる基本操作によりホームページを理解し作成することができる。
○タイピング練習：タイピングのスコアが最初よりも＋５以上上がり、タイピングスピードが速くなる。

授業計画・内容
1回目

ホームページ制作1(Canva) ホームページで使用する写真を加工することができる

2回目

ホームページ制作2(Canva) ホームページで使用する写真を加工することができる

3回目

ホームページ制作3(Canva) ホームページで使用する写真を加工することができる

4回目

ホームページ制作4 オンラインホームページ作成ツールJimdoを使ってテンプレートを操作することができる

5回目

ホームページ制作5 Jimdoを使って文字の入力や表を入れることができる

6回目

ホームページ制作6 Jimdoを使って様々なコンテンツを追加することができる

7回目

ホームページ制作7 Jimdoを使って画像を入れ込んでいくことができる

8回目

ホームページ制作8 Jimdoを使ってレイアウトを自由に変更することができる

9回目

ホームページ制作9 Jimdoを使って課題のホームページを制作することができる

10回目

ホームページ制作10 Jimdoを使って課題のホームページを制作することができる

11回目

ホームページ制作11 Jimdoを使って課題のホームページを制作することができる

12回目

ホームページ制作12 Jimdoを使って課題のホームページを制作することができる

13回目

ホームページ制作13 Jimdoを使って課題のホームページを制作することができる

14回目

ホームページ制作14

15回目

ホームページ制作15 クラス全員のホームページを見て自分の作成したものとの違いを理解することができる

課題のホームページを完成させることができる（期末試験）○タイピング練習 タイピング練習は自主的に1日10分でいいので行ってください。

準備学習 ○ホームページ制作 課題を完成させるためには授業時間だけでは不足します。時間外もホームページの作成をしてください。
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

2年生の前期では、ホームページ制作の概要を中心に授業を進めます。
受講生への 毎回の授業では、USBメモリを忘れないようにしてください。
メッセージ【使用教科書・教材・参考書】○テキスト できるホームページビルダー20SP,今すぐ使えるかんたんジンドゥーJimdo無料で作るホームページ○その他 プリントを用意。
○データ保存のための記録媒体 USBフラッシュメモリ

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ウォ―タ― エクササイズⅡ

開講科目

スイムトレーニングⅡ

必修
選択

選択

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

藤井明子

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
（ 2 ）
【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
ダイビングで使用するマスク・スノーケル・フィンを使用して使い方のクリニック・筋力強化・スキルテクニック25ｍプールを利用して実施していく。又、就職試験に出るであろう項目を授業に取り入れ就職試験対策を行う。泳げる学生はフォームやタイムの強化、泳げない学生が泳げるようにしていく。現在ダイビングインストラクターとしてダイビング
ショップを経営しており、スノーケリングテクニックを強みとしている。
【到達目標】
就職試験の実技に受かるためにスキルテクニックを強化する。実技試験がない学生に対しては体力強化を行っていく。
目標１）フィンなしで２５ｍ潜水ができるようになる。
目標２）クロール・平泳ぎの自己記録を1年時よりも早いタイムを出す。

授業計画・内容
1回目

目標１・２・３）各種目のﾌｫｰﾑﾁｪｯｸをし自分の泳ぎの癖を知り、きれいなﾌｫｰﾑの再確認を行う

2回目

目標１・２）3点ｾｯﾄを使用しての泳力強化とｸﾛｰﾙ・平泳ぎﾌｫｰﾑの繰り返しﾄﾚｰﾆﾝｸﾞを行う

3回目

目標１・２）3点ｾｯﾄを使用しての泳力強化とｸﾛｰﾙ・平泳ぎﾌｫｰﾑの繰り返しﾄﾚｰﾆﾝｸﾞを行う

4回目

目標１・２）3点ｾｯﾄを使用しての泳力強化とｸﾛｰﾙ・平泳ぎ下半身ﾌｫｰﾑの繰り返しﾄﾚｰﾆﾝｸﾞを行う

5回目

目標１・２）瞬発力をつけるための短い時間で早く泳ぐﾄﾚｰﾆﾝｸﾞを3点セットで実施

6回目

目標１・２）瞬発力をつけるための短い時間で早く泳ぐﾄﾚｰﾆﾝｸﾞを２泳法で実施

7回目

目標３）平泳ぎのｽｷﾙ強化と巻き足、平行潜水の姿勢を再確認し実施

8回目

目標３）平泳ぎのｽｷﾙ強化と巻き足、平行潜水の姿勢を再確認し実施

9回目

目標１・３）持久力UPのための長い距離を同じｽﾋﾟｰﾄﾞで泳ぐﾄﾚｰﾆﾝｸﾞを実施

10回目

目標１・３）持久力UPのための長い距離を同じｽﾋﾟｰﾄﾞで泳ぐﾄﾚｰﾆﾝｸﾞ。前回よりも距離を伸ばし実施

11回目

目標１・２）平行潜水強化と平泳ぎﾌｫｰﾑ確認

12回目

目標１・２）平行潜水強化のため少し負荷をかけてﾄﾚｰﾆﾝｸﾞ。平泳ぎﾌｫｰﾑ確認

13回目

目標１・２・３）ｸﾛｰﾙでの泳力強化。立ち泳ぎ強化と平泳ぎ強化

14回目

目標１・２・３）各種目泳力確認とﾌｫｰﾑ確認

15回目

実技試験

準備学習
時間外学習

水の中で充分に体を動かすには日々の体調管理が大切です。
日頃から基礎体力の強化を心掛けて日常的な運動を心掛けて実施することが大切です。

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

週1回だけの水泳の授業だけで体が作れるようにはなりません。
90分の授業で体力が続くように日頃からの基礎体力作りを心掛けてください。
又、柔軟体操を普段から行うことで泳力のフォームやタイムの伸びも変わってきます。
90分の授業をもつ体力と日頃からの柔軟体操を心掛けて実施してください。
【使用教科書・教材・参考書】
ダイビング用のマスク・スノーケル・フィン・ブーツ・ゴーグル
受講生への
メッセージ

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育飼養管理

開講科目

ゼミ

必修
選択

必修

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

ノリス

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
１年生のOW海洋実習のお手伝いをし自ら行動することができる。
お手伝いを通して、人とのコミュニケーションの大切さ、仕事をすると言う事の大切さを取得する。
*1983年から、ダイビングショップの経営、講習及び器材の販売、ツアーの開催等ダイビングに関わる業務を幅広く行っている。
【到達目標】

新しい発想、思い付き、サービス業と言うものを理解し、対相手に対して何が出来るかを考え、行動できるようになる。

授業計画・内容
1回目

オリエンテーション。自己紹介を通して「なぜ」ダイビングゼミを選択し、ゼミを通してどうなりたいか発表

2回目

1年前自身が体験した行程の振り返り。卒業生が残した注意点、アドバイス用紙を確認する。

3回目

ゼミ生としての行程を自らイメージし、ゼミ生専用の行程表を作成する。

4回目

専用行程表を使用し、追加点、注意点をまとめる。

5回目①全体の流れを把握し、ゼミ生がしなければいけないことを明確化.全員が把握し実践できる

6回目②全体の流れを把握し、ゼミ生がしなければいけないことを明確化。全員が把握し実践できる

7回目

海洋実習中の全体目標、個人目標を設定する。

8回目

セッティングを教えられるようにする。（実技テスト）

9回目①海洋実習全体の流れを再確認し、説明できる

10回目②海洋実習全体の流れを再確認し、実践する

11回目③海洋実習全体の流れを再確認し、1日１日の目標を達成する

12回目④海洋実習全体の流れを再確認し、自発的な行動と行動分析が出来るようになる

13回目⑤海洋実習全体の流れを再確認し、前日出来なかった事は繰り返さず、進化させる

14回目⑥海洋実習を成功させる

15回目

海洋実習を振り返り自分の実力を確認することができる（レポート）
行程表を作成。 ゼミ同士での約束事を決める。

準備学習
話す練習をクラス、自宅で自主練習。
時間外学習

セッティング練習。

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

受講生への 主役が対相手だと言う事を忘れず、一生に一度しかない瞬間を素敵な思い出になる様にお手伝いをすメッセージ る。そう、思う事が相手に伝わり、自然と自分自分が笑顔になると言う事を学習して頂きたく思う。

【使用教科書・教材・参考書】
PADIオープンウォーターマニュアル、レクレーショナルダイブプラナー、図鑑：日本の海水魚
ログブック

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育飼養管理

開講科目

ゼミ

必修
選択

必修

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

渋谷 睦美

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
1年生時に習得した飼育や生物についての知識を人に伝えることにより深い知識とし、トレーナーの仕事である、人に伝える方法を実習をもって習得する。※実務者経験：1996年4月～2001年10月まであわしまマリンパークに所属する。主業務は、飼育、ショーやプログラムなどのエデュケイト企画開発・実施、スタッフ教育を行っていた。2003年～専
門学校において、水族館におけるエデュケイトの講師を行い、現在に至る。
【到達目標】

ショープログラムを企画し解説原稿を作成することができる。
ナレーション技術（人前で話すにあたって）を理解し課題に合わせた応用ができる。
実習を通して、ナレーション技術を習得する。
授業計画・内容
1回目

オリエンテーション 授業目標と授業内容を理解する

2回目

水族館の解説の種類や役割の理解と課題を確認する

3回目

プログラムデザインの方法の学習と、課題内容からの解説原稿を作成する

4回目

ナレーション技術（姿勢・声）を身につける

5回目

ナレーション技術（声・言葉）を身につける

6回目

ナレーション技術（ボディランゲージ・小道具・問いかけ）を身につける

7回目

課題発表とクラスメイトを評価、課題の見直しをする（１グループ目発表）

8回目

課題発表とクラスメイトの評価、課題の見直しをする（２グループ目発表）

9回目

課題発表とクラスメイトの評価、課題の見直しをする（３グループ目発表）

10回目

課題発表とクラスメイトの評価、課題の見直しをする（４グループ目発表）

11回目

評価集計結果に基づく解説原稿の見直しをする

12回目

2回目課題発表とクラスメイトの評価、見直し効果の確認をする（１グループ目発表）

13回目

2回目課題発表とクラスメイトの評価、見直し効果の確認をする（２グループ目発表）

14回目

2回目課題発表とクラスメイトの評価、見直し効果の確認をする（３グループ目発表）

15回目

2回目課題発表とクラスメイトの評価、見直し効果の確認をする（４グループ目発表）

準備学習 解説原稿を作成するにあたって、1年生時の講義や研修を復習しておく必要があります。
時間外学習 また、課題を取り組むにあたり、毎回講義の復習が必要です。

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（0％）
２．レポート（20％）
３．課題成果（60％）
４．小テスト(0％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

実習が中心の授業ですので、積極性をもって臨みましょう。また、チームではなく、各自で課題に取り組む

受講生へのにあたり、各自のスケジュール管理が重要になってきます。授業目標到達を目指して、欠席をしない様にメッセージ

してください。

【使用教科書・教材・参考書】
特に必要なし。必要に応じてプリント資料を配布

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育飼養管理

開講科目

ゼミ

必修
選択

必修

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

白井 芳弘

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
水族館の教育活動を実践することを目的に行う。 小学校に海の生き物を持ち込み、学生がレクチャーを行い海の生物の魅力を伝ることができる。

*1988年～2003年 あわしまマリンパークにて勤務。館長も務め、現在は飼育顧問として関わっている。
【到達目標】
レクチャーする生物が実際に住んでいる様子を観察でき、その生物を採集できる。採集した生物を飼育できる。学習プログラムをチームで作成できる。班の中で役割を決めその役割を責任持ち行うことができる。レクチャーは笑顔で楽しく行うことができる。
授業計画・内容
1回目

はじめに（授業の目的と意味、養われる力はになにか）を理解し・班編成・飼育当番表作成を実際に行う。

2回目

ゼミ概論、ゼミの目的、班の中での役割を理解できる。

3回目①小学校を訪問し授業依頼をする ②授業の目的から到達すべき目標を定めることができる。

4回目③目標に沿い授業内容（項目と順序・教材と副教材）を考え、プログラムをチームで作成することができる。

5回目

飼育管理の確認・生物の状態と生物の補充を考える。

6回目（第１回目）リハーサルを通して実践的な感覚を身に付け、レクチャーを円滑に行うことができる。

7回目（第２回目）リハーサルを通して実践的な感覚を身に付け、レクチャーを円滑に行うことができる。

8回目

副教材・観察ノートなど準備物の確認と9回目

小学校出前授業（本番）生物を小学校まで運び、ふれあい授業・解説を行う。

10回目

小学校出前授業（本番）生物を小学校まで運び、ふれあい授業・解説を行う。

11回目

小学校授業を振りかえり、次回に活かすことができるよう、まとめを行うことができる。

12回目

反省と内容の改修を考え、自らの意見を説明することができる。

13回目

レポート提出と内容のふりかえり

14回目

次回出前授業の考案（企画の作成と出前授業）

15回目

出前授業のレポートを返却し、振り返りを行い、生物解説の内容を改善する。

準備学習
実習に際して、事前にこれまで学んできた知識の復習や当日の動き方の確認が必要。
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験 (50%)
２．レポート (0%)
３．課題成果 (0%)
４．小テスト (30%)
５． 授業態度と参加度 (20%) 以上の割合で前期評価とします。

受講生への 小学校に海の生き物を持ち込み、学生自らが作成した授業内容で自分たちが授業を進める教育実習でメッセージ す。 水族館の水槽解説・生き物講座を行う際には必須の知識と技術を磨くチャンスです。

【使用教科書・教材・参考書】
配布プリント、新飼育ハンドブック水族館編 第3集

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

動物行動学

開講科目

ドルフィントレーニングⅡ

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

渋谷 睦美

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
動物を飼育する際に必要となるトレーニングの背景にある原理と基本法則を学び、これを活用して実際のトレーニン
グを行う方法を習得する。
＊1996年4月～2001年10月まであわしまマリンパークに所属する。主業務は、飼育、ショーやプログラムなどのエデュ
ケイト企画開発・実施、スタッフ教育を行った。2003年～専門学校において、講師を行い、現在に至る。
【到達目標】
・海洋哺乳類の収集方法から初期トレーニングの方法を説明できる。
・生物の行動の種類を説明できる。
・水族館におけるトレーニングの必要性について説明できる。

授業計画・内容
1回目

オリエンテーション 前期授業目標と授業内容を理解する

2回目

健康管理に必要なトレーニングとその方法を理解する

3回目

環境エンリッチメントの定義を理解する

4回目

環境エンリッチメントの現状を理解する

5回目

環境エンリッチメントの企画・提案を作成する

6回目

環境エンリッチメントの評価方法を理解する

7回目

水族館プログラムの実態と役割、今後の可能性を検討する

8回目

飼育下と野生での行動比較からのトレーニング、ショープログラムの行動形成について理解する

9回目

実際のショープログラムの映像を使った行動分析・行動の多様性について理解する

10回目

鯨類の行動から水中ショーへの応用例について分析する

11回目

トレーニングの必要性について理解、説明する事が出来る

12回目

動物全般の基本的行動の定義と特性について理解、説明する事が出来る

13回目

馴化の定義と特性について理解、説明する事が出来る

14回目

前期授業内容の理解度を筆記試験で確認する

15回目

前期の授業内容を、前回の筆記試験結果を使用し、重要な点を再確認する

準備学習
1年時の復習をしておくことが必要です。
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

受講生への動物の行動の原因を分析し対応できる飼育係、トレーナーを目指し頑張りましょう。
メッセージ【使用教科書・教材・参考書】
必要に応じてプリント資料を配布
社団法人 日本動物園水族館協会発行 新飼育ハンドブック 水族館編 第１～５集
海棲哺乳類大全

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ビジネスマナー

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

2

担当教員

有限会社
K2Tｴﾃﾞｭｹｰｼｮﾝ

ビジネスマナー
30
総時間
授業
開講区分
講義
前期
形態
(2単位)
エコ・コミュニケーション科
学科(単位)【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
一般的なビジネスマナーを学び、社会人として必要な知識が身につく。座学だけではなく、水族館・アクア業界で発生しうる状況を想定したロールプレイや実習を行う。就職面接で必要な立ち居振る舞いについても講義の中に取り入れ、就職活動に役立たせることができる。※厚生労働省愛知労働局・岐阜労働局関連の愛知県シルバー人材センター、岐阜県シルバー人材センターなどで接遇研修、マナー講習を担当する教員【到達目標】
求職時、就職後に社会人として必要とされるマナーについて学び、TPOに応じた振る舞いができるようになる。
開講科目

授業計画・内容
1回目

オリエンテーション、自己分析（エゴグラム、エニアグラム）を通じて自身と向き合うことができる。

2回目

身だしなみのマナー、コーディネート、髪型、メイクなどの基本知識を学び、就職活動に活かすことができる。

3回目

基本のマナーと仕事のコツ（１）挨拶・日常動作の基本を知り、社会人の基礎が身に付く。

4回目

基本のマナーと仕事のコツ（２）敬語・ビジネス会話・メール対応の基本を知り、社会人の基礎が身に付く。

5回目

基本のマナーと仕事のコツ（３）電話・お礼の手紙の基本を知り、社会人の基礎が身に付く。

6回目

基本のマナーと仕事のコツ（４）職場でのマナーの基本を知り、社会人の基礎が身に付く。

7回目

基本のマナーと仕事のコツ（５）仕事のマネジメントの基本を知り、社会人の基礎が身に付く。

8回目

冠婚葬祭・食事のマナーの基本を知り、社会人の基礎が身に付く。

9回目

文書のマナー / 自己アピール・ビジネス文書の作り方・自己アピールを実践する。

10回目 シチュエーション別ビジネスマナー（１）来客・訪問時のマナーの基本を知り、社会人の基礎が身に付く。
11回目 シチュエーション別ビジネスマナー（２）社内でのマナーの基本を知り、社会人の基礎が身に付く。
12回目 コミュニケーションスキル（１）会話術の基本の基本を知り、社会人の基礎が身に付く。
13回目 コミュニケーションスキル（２）報告・連絡・相談の基本を知り、社会人の基礎が身に付く。
14回目 前期試験：就職活動および就職先で活かすべきスキルが身に付いたかを確認する。
15回目 前期まとめ、就職活動で使う自己アピール、志望動機の見直しを行い、学んだことを実践できるようになる。
準備学習
時間外学習

・就職活動に役立てるため、講義で学んだことや課題を、履歴書や自己アピールに使えるよう、毎回整理して保存しておくこと。
・自然に振る舞いが出来るよう、学んだことは普段の生活に取り入れること。

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

受講生への
メッセージ

就職活動や社会に出てから必要な知識を学ぶ機会となる。社会人の最低限のマナーやルールをこの授業を通して学び、今後の社会人生活に役立てようとする意識で講義に臨んでもらいたい。

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

【使用教科書・教材・参考書】【教材】コミュニケーションスキルアップ検定テキスト、Success Information Note
【参考書】『図解 ビジネスマナーの基本事典』池田書店編集部

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ビジネスマナー

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

2

担当教員

有限会社
K2Tｴﾃﾞｭｹｰｼｮﾝ

一般教養
30
総時間
授業
開講区分
講義
前期
形態
(2単位)
エコ・コミュニケーション科
学科(単位)【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
・社会人として最低限知っていてもらいたい一般常識を学び、就職試験で解答できる力を付ける。
・文章を書き、発表しながら、自分の考えをまとめ、人に伝える力を身に付け、就職活動で活かせるようにする。
・講義の中では、時事問題やニュースなどについて取り上げ、時事問題への対策も行う。
※大学キャリアセンターでキャリア形成の支援、SPI試験対策を担当する教員【到達目標】
社会人として持つべき知識や技能を学ぶとともに、学生のうちに習得しておくべき教養が身についているかをおさらいし、就職試験ならびに就職後に対する自信が持てるようになる。
開講科目

授業計画・内容
1回目

オリエンテーション、【計算】濃度への基礎的な理解を深めることができる。

2回目【計算】速さ・距離・時間への基礎的な理解を深めることができる。

3回目【教養】政治（国会、選挙）・数学（方程式、不等式）への基礎的な理解を深めることができる。

4回目【教養】経済（金融、経済）・理科（物理）への基礎的な理解を深めることができる。

5回目【計算】ものの値段と個数への基礎的な理解を深めることができる。

6回目【計算】定価・原価・利益への基礎的な理解を深めることができる。

7回目【教養】社会（国際連合）・英語（構文、熟語）への基礎的な理解を深めることができる。

8回目【教養】環境（社会、生活）・国語（四字熟語）への基礎的な理解を深めることができる。

9回目【計算】割合と値段への基礎的な理解を深めることができる。

10回目 【計算】仕事算への基礎的な理解を深めることができる。
11回目 【教養】地理（日本地理）・文化・スポーツ（文学史、美術史）への基礎的な理解を深めることができる。
12回目 【教養】科学（科学技術、情報通信）・歴史（日本史）への基礎的な理解を深めることができる。
13回目 【教養】政治（裁判所）・数学（濃度、速さ、確率）への基礎的な理解を深めることができる。
14回目 前期試験：社会人としての教養が身に付いたかを確認する。
15回目 前期のまとめ、時事問題のまとめを行い、就職試験においても学んだことを活かせるようになる。
準備学習
時間外学習

・新聞やニュースに興味を持ち、普段から時事ニュースに接する機会を作ること。
・講義で学習した内容は、就職試験で解答できるよう、復習して身に付けていくこと。

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

受講生への
メッセージ

本講義で学習する内容は、社会人が身に付けておくべき一般教養・一般常識である。社会の動きや社会人として恥ずかしくない一般教養を身に付けられるよう、普段の生活の中でもニュースや書籍、雑誌などで学ぶ姿勢を持つことを期待する。

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

【使用教科書・教材・参考書】【参考書】『ドリル式 一般常識問題集』(NAGAOKA就職シリーズ)『漢検試験問題集 3級』（旺文社）

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ウオーターエクササイズⅡ

開講科目

海洋生態

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

白井 芳弘

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
生態系とはなにか、生態系の３つの構成要素の物質循環を理解し、干潟生態系の生物観察を通して、生態系を構成する生物を学び、藤前干潟において干潟生態系の生産者・消費者の関係を観察し、立石池において湖沼生態系の環境について学習する。
*1988年～2003年 あわしまマリンパークにて勤務。館長も務め、現在は飼育顧問として関わっている。

【到達目標】
干潟生態系の生産者・消費者・分解者の物質循環を理解できる。
実際に干潟の観察を行い、生物の棲み分け、生息している生物の種名を理解できる。
池の自然を調べ水質データから水中の様子が理解できる。

授業計画・内容
1回目

生物圏とは何か、生物圏の構成要素を説明できる。

2回目

干潟の環境（潮位高による生物の棲み分け・ヨシの植生分布

3回目

干潟の生物観察を行う（観察と採集を行い記録・写真撮影を行うことができる）校外実習

4回目

干潟の生産者（珪藻）から始まる食物連鎖

5回目

干潟生態系まとめ、干潟の物質循環を理解し説明できる。

6回目

湖沼生態系１：池の自然環境（亜硝酸菌・硝酸菌など自然の中でのバクテリアの役割を理解し説明できる。

7回目

湖沼生態系２：池の自然環境（亜硝酸菌・硝酸菌など自然の中でのバクテリアの役割を理解し説明できる。

8回目

湖沼生態系３：池の自然環境（表面と池の底の水温が池の循環に与える影響を理解し説明できる。）

9回目

湖沼生態系４：池の自然環境（表面と池の底の水温が池の循環に与える影響を理解し説明できる。）

10回目

立石池調査の目的と方法を理解し説明できる。

11回目

立石池調査（調査方法を理解し、調査を実施できる：生物採集を行う）

12回目

調査データを共有しレポートにまとめることができる。

13回目

試験範囲の説明

14回目

前期試験

15回目

ふりかえり・試験答え合わせ

準備学習
授業で用いたノートの見直しが必要。
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

受講生への 自然の仕組みを学ぶ授業です。海でも川でも陸でも同じ仕組みで動いている、自然が発するメッセージがメッセージ 理解でき、それを翻訳して解説できることが目標です。

【使用教科書・教材・参考書】
配布プリント、新飼育ハンドブック水族館編 第3集

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

公衆衛生・関連法規

開講科目

企業研究

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

清水 君代

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
企業研究・業界研究をすることにより企業の社会での役割や目的を理解し、企業が求める人材像や必要とされる力について熟考することにより、実際にその業界に入ってから自分がどのようにキャリアを形成するかを具体的に把握し説明できるようになる。また、その前段階である就職活動に向けた諸準備や社会人として必要な力を習得し、実践できる。*1993年から一般企業勤務やコンサルタント業務を行っている。
【到達目標】

社会に関わる様々なものの理解を深め、活用できる。

授業計画・内容
1回目

企業研究の目的と社会人としての意識付けを通して、授業展開を理解できる。

2回目

キャリア形成を考える：ライフステージと役割キャリアプラン表を作成し、活用できる。

3回目

自己分析：キャリアアンカーの分析ができる。

4回目

求職活動：履歴書の作成と自己ブランディングを考えた文章の書き方ができる。

5回目

求職活動：求人票の見方と企業の求める人材像を知り、就職活動に活用できる。

6回目

グループディスカッション：ディベートとポジショニングの方法や問題定義や進行などを理解できる。

7回目

マナー実践：社内でのマナーや敬語の使い方、来客・訪問の際の対応方法を学び、実践できる。

8回目

企業分析：業界研究と職業理解（コーポレート情報や関連企業など情報収集）をし、活用できる。

9回目

企業分析：経営資源と人材について理解し、企業分析に活用できる。

10回目

企業分析：経営資源とマーケティング（３C分析）を理解し、企業分析に活用できる。

11回目

企業分析：経営資源とマーケティング（SWOT分析）を理解し、企業分析に活用できる。

12回目

企業分析：IR情報の読み取り方・コンプライアンスについて理解し、企業分析に活用できる。

13回目

業界研究と職業理解（グループワークによる企業分析発表）をし、活用できる。

14回目

定期試験

15回目

テスト返却・振り返り

準備学習
グループ内での発表課題が授業時間内でできなかった分に関してのみ、各々準備を要する
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

目前に迫っている社会人への1歩として、就職活動や実社会への準備を行います。

受講生へのグループワークを中心とした講義ですから企業や社会といった堅苦しいイメージを持たずに取り組みま
メッセージ

しょう。

【使用教科書・教材・参考書】
持参物：サクセスノート

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

海洋・水生生物Ⅱ

開講科目

水生生物Ⅱ

必修
選択

必修

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

白井 芳弘

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
魚類の生活史を学び、繁殖方法・回遊の形態を学びます。干潟での魚類採集を行い標本作製、ノギスを用いての測定を行う。また魚類解剖を行い肝臓の役割・消化器系の違いを観察、さらに胃内容物を調べ食性を推察する。

*1988年～2003年 あわしまマリンパークにて勤務。館長も務め、現在は飼育顧問として関わっている。
【到達目標】
魚類の生活史、繁殖・回遊・それに伴う浸透圧調整を理解できる
魚類の消化器系の構造と役割を学習し説明できる
アユの生活史を理解し説明できる
アユの解剖を行い摂餌方法の特殊化により変化した歯・内臓器官を観察し、構造が理解できる。
授業計画・内容
1回目

汽水域の魚類（ハゼ科・マハゼ・トビハゼ

2回目

ベンケイガニ科・スナガニ科のカニ見分け方を,学び説明できる。

3回目

藤前干潟の自然観察（カニの採集・ハゼ科魚類の採集し写真撮影、種名を答えることができる。

4回目

藤前干潟自然観察のふりかえり、写真から種を判別することができる。

5回目

魚類の体の特徴：内臓の名称と配置を理解し全長・体長測定の箇所を説明できる。

6回目

魚類解剖：マサバの解剖を行い

7回目

海と川を行き来する生物を理解し、その種類と名称を説明できる。

8回目

アユの生物学２（アユの生態を理解し説明できる）

9回目

アユの生物学３（アユの解剖）

10回目

池の採集と生物の運搬について

11回目

立石池調査（生物採集を行う、必ず採集すること、生体の写真撮影ができること）

12回目

ブルーギルを解剖し内臓の特徴を説明できる。鱗を採取し年齢査定を行う。

13回目

前期のまとめ・試験範囲の説明

14回目

前期試験

15回目

ふりかえり・試験答え合わせ

準備学習
解剖・観察の週には、ノートを見返し、体のつくりと名称を学習すること。
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

受講生への水族館の展示・生物飼育から魚病の発見まで幅広く、水族館スタッフに必要な知識と技術を学びます。
メッセージ【使用教科書・教材・参考書】
社団法人 日本動物園水族館協会発行 新飼育ハンドブック 水族館編 第3集

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育飼養管理開講科目

インタープリテーション

2024年度 シラバス

必修
選択

必修

年次

2

授業
形態

演習

総時間
(単位)

30

担当教員

名鉄観光サービス
株式会社

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科学科(2)（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】

観光業やツアーの成り立ちを知りながら、プロジェクトの企画立案の方法について実践的に学ぶ。
(実務経験)現在は名鉄観光サービス（株）にて海外誘客を担当し、国内外の観光事業について広い見識を持つ。
【到達目標】
実際に企業と連携して活動するためのスケジューリングやプランニングを習得する。

授業計画・内容
1回目

自己紹介・授業オリエンテーション・企画プランニングについて本科目の目的を知り、目標設定ができる

2回目”旅行業的”国内地理について学び、知識を深めることができる

3回目”旅行業的”海外地理について学び、知識を深めることができる

4回目

地域活性について学び、知識を深めることができる

5回目

企画プランニングについて検証を行い、サービスとプランニングの意図を考え、ツアー企画の知識を深めることができる

6回目

企画プランニング演習① ツアー企画案を考え、プランニング能力を高めることができる

7回目

企画プランニング演習② ツアー行程表を考え作成し、プランニング能力を高めることができる

8回目

企画プランニング演習③ ツアー料金を考え設定し、プランニング能力を高めることができる

9回目

企画プランニング演習④ パンフレット制作し、プランニング能力を高めることができる

10回目

企画プランニング演習⑤ パンフレット制作及び確認を行い、プランニング能力を高めることができる

11回目

企画プランニング演習⑥ プレゼン資料を作成・プレゼン練習し、プランニング能力を高めることができる

12回目

企画プランニング演習⑦ プレゼン発表し、プランニング能力を高めることができる

13回目

企画プランニング演習⑧ 課題成果物とプレゼンの評価を行い、それまでに得た知識を確認することができる

14回目

試験・レポート提出：学んだ内容の確認を行い、レポートにまとめて提出する

15回目

まとめ：レポート内容を振り返り、得た知識をより明確なものにできる・日本地図、世界地図、地球儀等を見ておおまかな感覚を持っておく

準備学習
・国内、海外旅行企画時に興味のある方面のツアーパンフレットを予め旅行会社へ出向きパンフレットを
時間外学習

収集する

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（40％）
２．小テスト（0％）
３．レポート（0％）
４．課題成果（40％）
５．授業態度と参加度（20％） 以上の割合で前期評価とします。

受講生への 旅行業を通じて旅行業的リテラシーを習得し、ツアー企画を作り上げていく中で論理的な考えができ、企メッセージ 画プランニングの楽しさがわかるように楽しく学んでいきましょう。

【使用教科書・教材・参考書】

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育飼養管理

開講科目

ゼミ

必修
選択

選択

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

ノリス

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
海の近くで働くにあたっての「目配り、気配り、思いやり」を学ぶ。
心が折れそうなことがあっても、立ち直ることができる考え方の強化。
サービス業の基本。礼儀、作法を学ぶことが出来る。「安全管理」とは何かを学ぶ。
*1983年からダイビングショップ経営、講習及び器材の販売、ツアーの開催等ダイビングに関わる業務を幅広く行う。
【到達目標】

メンタルが強くなる考え方を取得し、メンタル面を強化する。

授業計画・内容
1回目

オリエンテーション 自己紹介を通して今後の授業展開を理解できる

2回目

海洋実習の振り返り 及び 資料作り①

3回目

海洋実習の振り返り 及び 資料作り②

4回目

海洋実習の振り返り 及び 資料作り③

5回目

海洋実習の振り返り 及び 資料作り④

6回目

自分の性格、特性を知り理解する

7回目

社会に出てから直面する色々な壁を考え、どう対処するか個人で考え説明ができる

8回目

前回で考えたことのディスカッション

9回目

レジリエンス力とはを考え理解する

10回目

自分自身が行ってみたい「海」のプレゼンテーション実施

11回目

前回発表された内容をブラッシュアップ、全員が行きたいと思うような「伝え方」に変え説明ができる

12回目

初めてダイビングを行う方へ（ノンダイバー役）、ダイビングの「良さ」の説明ができる

13回目

ダイビングのブリーフィングを行う為の準備をし理解する

14回目

ダイビングのブリーフィングを実施

15回目

1年を通しての振り返り、説明ができる

準備学習
海の情報収集時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で後期評価とします。

すでに社会人に半分入り込んでいることを意識して欲しい。今日から「社会人」と言う受講生への肩書だけでは「社会人」にはなれない。前準備をするという事がどんなことなのか
メッセージ

身に着けて社会に役立つ人間になってほしい。

【使用教科書・教材・参考書】
Windy、潮汐なび、tenki.jp、yahoo天気、しおさいS（アプリ）、ダイビングと海の総合サイト・オーシャナ

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

公衆衛生・関連法規

開講科目

企業研究

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

清水先生

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
企業研究・業界研究をすることにより企業の社会での役割や目的を理解し、企業が求める人材像や必要とされる力について熟考することにより、実際にその業界に入ってから自分がどのようにキャリアを形成するかを具体的に把握し説明できるようになる。また、その前段階である就職活動に向けた諸準備や社会人として必要な力を習得し、実践できる。*1993年から一般企業勤務やコンサルタント業務を行っている。
【到達目標】

社会に関わる様々なものの理解を深め、活用できる。

授業計画・内容
1回目

ガイダンス（授業の目的、目標を理解し、授業に取り組む意欲を高めることができる。）

2回目

面接（面接質問項目についてどうこたえるか考えることができる。

3回目

社会人スキル（マナーやスキルについてきちんと理解し、実行できる。）

4回目

新・社会人の基礎力①（社会、会社に属する上での基礎知識を理解し、実行できる。）

5回目

新・社会人の基礎力②（社会、会社に属する上での基礎知識を理解し、実行できる。）

6回目

新・社会人の基礎力③（社会、会社に属する上での基礎知識を理解し、実行できる。）

7回目

新・社会人の基礎力④（社会、会社に属する上での基礎知識を理解し、実行できる。）

8回目

新・社会人の基礎力⑤（社会、会社に属する上での基礎知識を理解し、実行できる。）

9回目

新・社会人の基礎力⑥（社会、会社に属する上での基礎知識を理解し、実行できる。）

10回目

新・社会人の基礎力⑦（社会、会社に属する上での基礎知識を理解し、実行できる。）

11回目

新・社会人の基礎力⑧（社会、会社に属する上での基礎知識を理解し、実行できる。）

12回目

新・社会人の基礎力⑨（社会、会社に属する上での基礎知識を理解し、実行できる。）

13回目

新・社会人の基礎力⑩（社会、会社に属する上での基礎知識を理解し、実行できる。）

14回目

定期試験（選択・記述・論文形式）

15回目

総括（ テスト返却（内容の再確認）１分スピーチ）

準備学習
グループ内での発表課題が授業時間内でできなかった分に関してのみ、各々準備を要する。
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で後期評価とします。

目前に迫っている社会人への1歩として、就職活動や実社会への準備を行います。

受講生へのグループワークを中心とした講義ですから企業や社会といった堅苦しいイメージを持たずに取り組みま
メッセージ

しょう。

【使用教科書・教材・参考書】
持参物：サクセスノート

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ウォーターエクササイズⅡ

開講科目

水族館動物飼育

必修
選択

必須

授業
形態

講義

2024年度 シラバス

年次

2

総時間

60

担当教員

楠本真紀

開講区分
前期・後期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(4)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
水族館で飼育されている生物の飼育方法や生態について学び、幅広く活用できる。水族館の現状を理解し、様々な角度から水族館を見る事が出来るよう企業、獣医師からも講義を受け、視野を広げる。
＊水族館（二見シーパラダイス：現伊勢シーパラダイス）で10年勤務。イルカをはじめトド、セイウチ、ゾウアザラシなどの海獣類、ペンギン、カワウソなどを飼育。トレーニング、ショーなどを担当。
【到達目標】

就職に向けて、必要な事、重要な事などを各自がしっかり理解し、心掛けて実践する事ができる。水族館で飼育されている生物の飼育方法や生態について幅広く学び、活用することができる。

授業計画・内容
1回目

就職活動に向け重要な事を理解、どのような事を心掛けて働く事が大切かを理解する

2回目

飼育員以外の水族館に関する仕事内容を理解する

3回目

鯨類のかかる病気や動物を飼育する上での注意点、予防に関する認識を高め、理解する

4回目

鰭脚類のかかる病気や動物を飼育する上での注意点、予防に関する認識を高め、理解する

5回目

ペンギン類について、分類を理解し説明ができる

6回目

ペンギン類について、繁殖、展示環境について理解する

7回目

ペンギンのかかる病気や動物を飼育する上での注意点、予防に関する認識を高め、理解する

8回目

カワウソのかかる病気や動物を飼育する上での注意点、予防に関する認識を高め、理解する

9回目

薬の種類、注射等その治療の特徴、必要な道具を知り治療に関わる上での心構え等を理解する

10回目

水族館の展示について① 水族館の歴史、現在までを知り、理解する

11回目

水族館の展示について② 水族館の歴史、現在までを知り、理解し説明ができる

12回目

鯨類のハズバンダリーを含むトレーニング全般を行うメリットを理解する

13回目

鰭脚類のトレーニングについて：基本的な種目の教え方、トレーニング中の注意点を理解する

14回目

施設の改修、リニューアルについて現場スタッフに必要な知識について学ぶ

15回目

振り返りとしてノートを見返し要点をまとめ理解を深める

準備学習 インターシップへ行く際は、必ず事前に施設を調べて下さい。（場所や展示生物など） 各園館でトレーニ
時間外学習 ング方法等、様々です。出来る限り、ショーはもちろんトレーニングの様子を見学して下さい。

評価方法

評価方法はＧＰＡ制度となります
１．定期試験（％）
１００～９０点 Ｓ
２．レポート（％）
８９～８０点 Ａ
３ 課題成果（％）
７９～７０点 Ｂ
４．小テスト（％）
６９～６０点 Ｃ
５．授業態度と参加度（％） ５９点以下 Ｆ不合格

受講生への
メッセージ

【使用教科書・教材・参考書】

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期・後期評価とします。

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

動物行動学

開講科目

動物行動学Ⅱ

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

榎津晨子

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】

動物の行動を観察する際に必要な動物の個体情報や種を特徴づける体色、親子関係、群れ構成の概要を学び、実践的に観察を行う。
※ 大学院博士課程より、飼育下鯨類を中心にあくび行動について調査を実施。
【到達目標】
・動物の基本情報（個体情報、体色、親子関係、群れ構成）が説明できる
・動物の行動を観察する方法が説明できる
・動物とヒトの関係について説明できる
授業計画・内容
1回目

オリエンテーション 授業の目的・目標・進め方について理解し説明ができる

2回目

雌雄について理解し説明ができる

3回目

体色について理解し説明ができる

4回目

親子について理解し説明ができる

5回目

群れ（社会構造）について理解し説明ができる

6回目

行動観察について理解し説明ができる

7回目

個体の行動を観察し理解する

8回目

個体の行動について理解し説明ができる

9回目

群れの行動を観察し理解する

10回目

群れと群れの行動について理解し説明ができる

11回目

ヒトと動物の共生について理解し説明ができる

12回目

行動と気候変動について理解し説明ができる

13回目

行動と動物保護について理解し説明ができる

14回目

試験

15回目

試験の返却と解説

準備学習 ・前期の授業内容を復習しておいてください。
時間外学習 ・授業内容の理解度を計るため、レポートを数回実施します。

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（40％）
２．レポート（5％）
３．課題成果（5％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

動物を扱う上で、動物の観察方法や観察がどのように役に立つのかを知っておく必要があります。

受講生への動物を扱う職業に就いた後も有用な知識となるはずですので、復習し、しっかり身につけてほしいと思い
メッセージ

ます。

【使用教科書・教材・参考書】
・基礎からわかる動物行動学
・デイビス・クレブス・ウェスト 行動生態学 原著第4版

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ビジネスマナー

開講科目

エコ教養Ⅱ

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

北浦 惇貴

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】

一般教養を学び、社会人としての常識を身につけ社会人基礎力を身に付ける事ができる。
【到達目標】
社会人としてのマナーやルールを身につける。お客様に喜びと感動を与える事ができるサービスマインドを持つ。

授業計画・内容
1回目

１年次の振り返り ２年次の目標を立て、目標を達成する為の意識付けと意味を理解する

2回目

個人面談を実施、就活状況を説明することができる

3回目

今後のスケジュール確認、施設調べをする

4回目

今年度のWe areについてスケジュール等の説明、目的、意味を理解する

5回目

今後のスケジュール確認 We are制作 チーム毎でまとめる事ができる①

6回目

卒業アルバムについて説明 卒業アルバム用の写真撮影 今後のスケジュールを理解する

7回目

キャリアセンターより就職活動に向けてガイダンス 必要な事を理解する

8回目

今後のスケジュール確認 We are制作 チーム毎でまとめる事ができる②

9回目

今後のスケジュール確認 We are制作 チーム毎でまとめる事ができる③

10回目

卒業までの各自のスケジュールの確認、自分に必要な事柄を再認識し理解する

11回目

今後のスケジュール確認 We are制作 チームでまとめる事ができる④

12回目

前期授業アンケート実施 We are制作 チームでまとめる事ができる⑤

13回目

夏休みをどのように過ごしたか確認、今後必要な事柄を各自、理解する

14回目

今後のスケジュール確認 We are制作 チーム毎でまとめる事ができる⑥

15回目

前期の振り返り 後期のスケジュールを確認、後期に向けて各自目標設定をする事ができる

準備学習
We are制作は、プレゼンテーションも大切です。「発表する」練習もしっかり行って下さい。
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

受講生への初心に返って、努力をする事を怠らないで下さい。
メッセージ【使用教科書・教材・参考書】
特にありません。必要に応じてプリント資料を配布します名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ビジネスマナー

開講科目

コンピュータ演習Ⅱ

必修
選択

選択

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

浅井 麻衣子開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】

1年生で行った、Word、Excel、PowerPointの基本操作を2年生では、さらにアプリを活用できるような機能や操作方法を習得することができるように授業を行います。
※実務者経験：専門学校にてWord、Excel、PowerPoint、ホームページ制作などのPCに関係する授業を約20年行う。
【到達目標】○Word：長文を作成するために必要な機能やWordとExcelを連携させる機能を学び文書を作成することができる。
○Excel：事務処理でよく使われる関数を習得し、顧客管理などをすることができるようになる。
○PowerPoint：マスタースライドの操作方法を習得しカスタマイズができるようになる。PRスライドを作成することができる。
○タイピング練習：タイピングのスコアが最初よりも＋５以上上がり、タイピングスピードが速くなる。

授業計画・内容
1回目

Word1 企画書を作成する機能を習得する

2回目

Word2 複雑な表の作成方法を習得する

3回目

Word3 Excelとの連携方法（差し込み文書）を習得する

4回目

Word4 企画書作成や差し込み文書を自分で完成させることができる

5回目

PowerPoint1 グループ発表のプレゼンテーションを作成できる（卒業発表準備）

6回目

PowerPoint2 グループ発表のプレゼンテーションを作成できる（卒業発表準備）

7回目

PowerPoint3 グループ発表のプレゼンテーションを作成できる（卒業発表準備）

8回目

PowerPoint4 グループ発表のプレゼンテーションを作成できる（卒業発表準備）

9回目

PowerPoint5 グループ発表の練習をし、改善点を見つけることができる（進級発表準備）

10回目

PowerPoint6 グループ発表のプレゼンテーションの改善をすることができる（進級発表準備）

11回目

Excel1 基本的な機能を全て習得できる（1年生の復習）

12回目

Excel2 IF関数が使えるようになる

13回目

Excel3 VLOOKUP関数が使えるようになる

14回目

Canva１ オンラインのデザインプラットフォームで、汎用性のあるデザインを作成することができる

15回目

Canva2 便利なWEBツールの紹介○タイピング練習 タイピング練習は自主的に1日10分でいいので行ってください。

準備学習 ○Word ○Excel操作を習得するためには、講義の復習が必要です。
時間外学習 ○PowerPoint 発表用のスライドを完成させるためには授業時間だけでは不足します。時間外もスライドの作成をしてください。
評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

受講生への 後期は、Word、Excel、PowerPointの発展的な操作方法とを中心に授業を進めます。1年生の基本操作をメッセージ よく理解しておいてください。

【使用教科書・教材・参考書】○プリントを用意○データ保存のための記録媒体 USBフラッシュメモリ

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育飼養管理

開講科目

ゼミ

必修
選択

必修

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

2

総時間
(単位)

30
(2)

担当教員

渋谷 睦美

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科【授業の学習内容】
1年生時に習得した飼育や生物についての知識を人に伝えることにより深い知識とし、トレーナーの仕事である、人に伝える方法を実習をもって習得して、実践することができる。
※1996年4月～2001年10月まであわしまマリンパークに所属。
主業務は、海洋哺乳類の飼育、ショーやプログラムなどのエデュケイト企画開発・実施、スタッフ教育を行う。
【到達目標】
・ショープログラムの構成が出来るようになり、実践する事が出来る。
・ナレーション技術（人前で話すにあたって）を学び、実践する事が出来る・ショーのナレーションを実践する事が出来る。
・プログラムを作成、実践する事が出来る。

授業計画・内容
1回目

後期の授業目的と授業内容を把握し、説明する事ができる

2回目

ガイドツアー実施に向け、実施場所の展示を把握し、説明する事ができる

3回目

前回の調査を基に各自コースを考えガイドツアーの概要について話し合い、意見をまとめ説明ができる

4回目

各自コース決定後ガイド内容を考え受講者へのアンケート内容について話合い意見をまとめ説明ができる

5回目

ガイドツアーの各場所ごとの内容を原稿にし、説明ができる

6回目

ガイドツアーの各場所ごとの内容を原稿にし、案内・アンケートの内容を用紙に作成、説明ができる

7回目

各場所ごとのガイド内容を各自実践、再構成が必要な場合は再構成を行い、実践する事ができる

8回目

当日参加者に配布するガイドツアー冊子の作成を行い、内容の説明ができる

9回目

当日の時間配分で内容・時間・展示の確認を行い、ガイドの実践をする事ができる

10回目

リハーサルを基に必要な場合は再構成また実践練習ガイドツアー冊子の作成をし実践する事ができる

11回目

実践練習を行い、クラスメイトの評価を受け、修正点の最終確認を行い、実践する事ができる

12回目

ガイドツアー実践：各自考えた内容でのガイドツアーを実践する事ができる

13回目

受講者のアンケート評価の集計と自己評価を行い、改善策を考え説明ができる

14回目

クラスメイトのガイド内容（一部）を編集したティーチャーズガイドを作成、説明ができる

15回目

クラスメイトのガイド内容（一部）を編集したティーチャーズガイドを作成、説明ができる

準備学習
時間外学習

解説原稿を作成するにあたって、1年生時の講義や研修を復習しておく必要があります。
また、課題を取り組むにあたり、毎回講義の復習が必要です。

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

受講生への
メッセージ

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（0％）
２．小テスト（0％）
３．レポート（20％）
４．課題成果（60％）
５．授業態度と参加度（20％） 以上の割合で後期評価とします。

実習が中心の授業ですので、積極性をもって臨みましょう。また、チームではなく、各自で課題に取り組むにあたり、各自のスケジュール管理が重要になってきます。授業目標到達を目指して、欠席をしない様にしてください。

【使用教科書・教材・参考書】
特に必要なし。必要に応じてプリント資料を配布

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育飼養管理

開講科目

ゼミ

必修
選択

必修

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

白井 芳弘

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
水族館の教育活動を実践することを目的に行う。 小学校に海の生き物を持ち込み、学生がレクチャーを行い海の生物の魅力を伝ることができる。

*1988年～2003年 あわしまマリンパークにて勤務。館長も務め、現在は飼育顧問として関わっている。
【到達目標】
レクチャーする生物が実際に住んでいる様子を観察でき、その生物を採集できる。採集した生物を飼育できる。学習プログラムをチームで作成できる。班の中で役割を決めその役割を責任持ち行うことができる。レクチャーは笑顔で楽しく行うことができる。
授業計画・内容
1回目

中学校出前授業について【導入】を通して、授業の組み立てを考えることができる。

2回目

班活動【①小学校授業を振り返り修正カ所 ②授業の担当を決める】を通してグループ活動ができる。

3回目①班活動【①小学校授業観察ノート作成 ②授業テキスト（案）作成】を通してグループ活動ができる。

4回目②班活動【①小学校授業観察ノート作成 ②授業テキスト（案）作成】を通してグループ活動ができる。

5回目

小学校授業事前準備・観察ノート印刷・生物輸送準備を通して計画的に行動できる。

6回目

校外実習 【味鋺小学校出前】を通して、一般の方にレクチャーができる。

7回目①中学校授業リハーサルを行い、段取り良くレクチャーができる。

8回目②中学校授業リハーサルを行い、段取り良くレクチャーができる。

9回目

校外実習 【聖霊中学出前授業】を通して、一般の方にレクチャーができる。

10回目

授業報告書を作成し、実習を振り返ることができる。

11回目①近隣小学校への授業のお願い訪問をし、言葉遣いや挨拶などの常識を理解できる。

12回目②近隣小学校への授業のお願い訪問をし、言葉遣いや挨拶などの常識を理解できる。

13回目①生徒からの質問への回答を作成し、自分たちのレクチャーを振り返り、改善できる。

14回目②生徒からの質問への回答を作成し、自分たちのレクチャーを振り返り、改善できる。

15回目

1年間のまとめ、振り返りを行い、これまでの授業内容を理解できる。

準備学習
実習に際して、事前にこれまで学んできた知識の復習や当日の動き方の確認が必要。
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で後期評価とします。

受講生への 小学校に海の生き物を持ち込み、学生自らが作成した授業内容で自分たちが授業を進める教育実習でメッセージ す。 水族館の水槽解説・生き物講座を行う際には必須の知識と技術を磨くチャンスです。

【使用教科書・教材・参考書】
配布プリント、新飼育ハンドブック水族館編 第3集

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

動物行動学

開講科目

ドルフィントレーニングⅡ

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30
(2)

担当教員

渋谷 睦美

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科(単位)【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
動物を飼育する際に必要となるトレーニングの背景にある原理と基本法則を学び、これを活用して実際のトレーニングを行う方法を習得し、説明することができる。
※1996年4月～2001年10月まであわしまマリンパークに所属。
主業務は、海洋哺乳類の飼育、ショーやプログラムなどのエデュケイト企画開発・実施、スタッフ教育を行う。
【到達目標】
・海洋哺乳類の収集方法から初期トレーニングの方法を説明できる。
・生物の行動の種類を説明できる。
・シェイピングを行う注意点を考慮し、トレーニングが出来、説明が出来る。

授業計画・内容
1回目

オリエンテーション 後期授業目標と授業内容を理解する

2回目

レスポンデント条件付けの定義と時間的関係による条件付けの利点を理解、説明する事が出来る

3回目

分化条件付けと区別する刺激の要因、消去の手続きと消去が完全に出来ない理由について説明する事が出来る

4回目

オペラント条件付け① オペラント条件付けの定義を理解、説明する事が出来る

5回目

オペラント条件付け② 強化と罰の種類を理解、説明する事が出来る

6回目

オペラント条件付け③ シェイピングの種類と各特性について理解、説明する事が出来る

7回目

シェイピングを行う際での注意点を理解、説明する事が出来る

8回目

行動の随伴性、強化と罰の種類を視覚教材にて確認、理解し、説明する事が出来る

9回目（トレーニングゲーム実践①）陽性強化でのトレーニングを実践、トレーニングの理解を深め、説明する事が出来る

10回目（トレーニングゲーム実践②）陽性強化でのトレーニングを実践、トレーニングの理解を深め、説明する事が出来る

11回目（トレーニングゲーム実践③）陽性強化でのトレーニングを実践、トレーニングの理解を深め、説明する事が出来る

12回目

強化スケジュールの種類と各特性について理解、説明する事が出来る

13回目

問題行動の対処法、行動療法について理解、説明する事が出来る

14回目

後期授業内容の理解度を筆記試験で確認することが出来る

15回目

後期の授業内容を、前回の筆記試験結果を使用し、重要な点を再確認することが出来る

準備学習
時間外学習

1年生時の復習をしておくことが必要です。

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

受講生への
メッセージ

動物の行動の原因を分析し対応できる飼育係、トレーナーを目指して授業を行います。

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で後期評価とします。

【使用教科書・教材・参考書】
必要に応じてプリント資料を配布
社団法人 日本動物園水族館協会発行 新飼育ハンドブック 水族館編 第１～５集
海棲哺乳類大全

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ビジネスマナー

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

2

担当教員

有限会社
K2Tｴﾃﾞｭｹｰｼｮﾝ

ビジネスマナー
30
総時間
授業
開講区分
講義
後期
形態
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
一般的なビジネスマナーを学び、社会人として必要な知識が身につく。座学だけではなく、水族館・アクア業界で発生しうる状況を想定したロールプレイや実習を行う。就職面接で必要な立ち居振る舞いについても講義の中に取り入れ、就職活動に役立たせることができる。※厚生労働省愛知労働局・岐阜労働局関連の愛知県シルバー人材センター、岐阜県シルバー人材センターなどで接遇研修、マナー講習を担当する教員【到達目標】
開講科目

求職時、就職後に社会人として必要とされるマナーについて学び、TPOに応じた振る舞いができるようになる。

授業計画・内容
1回目

オリエンテーション、人間関係を円滑にする表現技術、挨拶、頼み方、断り方ができる。

2回目

交渉・説得 交渉の基本プロセス、説得の基本が身に付く。

3回目

プレゼンの基本 内容の作り方、表現の仕方を学び、プレゼンができる。

4回目

アンガーマネジメント 怒りの仕組み、伝え方を知り、感情をコントロールできる。

5回目

サービスマインド サービスの心得を知り、お客様に良いサービスを提供できる。

6回目

サービスの基本1 人に関するサービスを知り、顧客の立場に立って主体的に行動できる。

7回目

サービスの基本2 環境・プロセスに関するサービスを知り、良い表情態度を身に付け迅速な対応ができる。

8回目

冠婚葬祭、テーブルマナー 社内の付き合い、食作法ができる。

9回目

情報を整理する力

資料から読み取る、資料をまとめることができる。

10回目 一般常識（時事、一般常識） 社会人として知っておくべき、ニュース、一般常識が身につく。
11回目 仕事におけるお金の流れ 会社の中のお金の動き、会計知識が身につく。
12回目 お金の使い方（貯蓄、税金、保険など） 生活する上で最低限知っておくべきお金の知識が身につく。
13回目 ビジネススキル、キャリアビジョンを考える 卒業、就職後のキャリアの考え方が身につく。
14回目 後期試験 就職活動および就職先で活かすべきスキルが身に付いたかを確認する。
15回目 まとめ・自己アピール これまで学んだことを使って、自己紹介や自己アピールすることができる。
準備学習
時間外学習

・就職活動に役立てるため、講義で学んだことや課題を、履歴書や自己アピールに使えるよう、毎回整理して保存しておくこと。
・自然に振る舞いが出来るよう、学んだことは普段の生活に取り入れること。

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

受講生への
メッセージ

就職活動や社会に出てから必要な知識を学ぶ機会となる。社会人の最低限のマナーやルールをこの授業を通して学び、今後の社会人生活に役立てようとする意識で講義に臨んでもらいたい。

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

【使用教科書・教材・参考書】【教材】コミュニケーションスキルアップ検定テキスト、Success Information Note
【参考書】『図解 ビジネスマナーの基本事典』池田書店編集部

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

公衆衛生・関連法規

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

2

担当教員

有限会社
K2Tｴﾃﾞｭｹｰｼｮﾝ

一般教養
30
総時間
授業
開講区分
講義
後期
形態
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
・社会人として最低限知っていてもらいたい一般常識を学び、就職試験（SPI）で解答できる力を付ける。
・文章を書き、発表しながら、自分の考えをまとめ、人に伝える力を身に付け、就職活動で活かせるようにする。
・講義の中では、時事問題やニュースなどについて取り上げ、時事問題への対策も行う。
※大学キャリアセンターでキャリア形成の支援、SPI試験対策を担当する教員【到達目標】
開講科目

社会人として持つべき知識や技能を学ぶとともに、学生のうちに習得しておくべき教養が身についているかをおさらいし、就職試験ならびに就職後に対する自信が持てるようになる。

授業計画・内容
1回目【計算】表の読み取りへの基礎的な理解を深めることができる。

2回目【計算】資料の読み取りへの基礎的な理解を深めることができる。

3回目【計算】順列・組み合わせへの基礎的な理解を深めることができる。

4回目【計算】確率の捉え方への基礎的な理解を深めることができる。

5回目【計算】集合への基礎的な理解を深めることができる。

6回目【計算】推論への基礎的な理解を深めることができる。

7回目【計算】ものの流れと比率への基礎的な理解を深めることができる。

8回目【教養】経済（税制）・理科（化学式）への基礎的な理解を深めることができる。

9回目【教養】国際/社会（世界経済と貿易）・英語（英文法）への基礎的な理解を深めることができる。

10回目 【教養】環境（環境、自然保護）・国語（ことわざ、慣用句）への基礎的な理解を深めることができる。
11回目 【教養】地理（世界地理）・文化・スポーツ（映画・音楽・スポーツ）への基礎的な理解を深めることができる。
12回目 【教養】歴史（現代史）・人文科学（文化）への基礎的な理解を深めることができる。
13回目 【教養】数学（図形）への基礎的な理解を深めることができる。
14回目 後期試験：社会人としての教養が身に付いたかを確認する。
15回目 まとめ、学んだことを振り返り、基礎的な教養を社会に出てから活かせる。
準備学習
時間外学習

・新聞やニュースに興味を持ち、普段から時事ニュースに接する機会を作ること。
・講義で学習した内容は、就職試験で解答できるよう、復習して身に付けていくこと。

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

受講生への
メッセージ

本講義で学習する内容は、社会人が身に付けておくべき一般教養・一般常識である。社会の動きや社会人として恥ずかしくない一般教養を身に付けられるよう、普段の生活の中でもニュースや書籍、雑誌などで学ぶ姿勢を持つことを期待する。

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

【使用教科書・教材・参考書】【参考書】『ドリル式 SPI問題集』(NAGAOKA就職シリーズ)『漢検試験問題集 3級』（旺文社）

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ウォーターエクササイズⅡ

開講科目

海洋生態

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

白井 芳弘

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
生態系とはなにか、生態系の３つの構成要素の物質循環を理解し、干潟生態系の生物観察を通して、生態系を構成する生物を学び、さらにサンゴ礁生態系の生産者・消費者・分解者の役割について考察する*1988年～2003年 あわしまマリンパークにて勤務。館長も務め、現在は飼育顧問として関わっている。
【到達目標】
干潟生態系の生産者・消費者・分解者の物質循環を理解できる。
実際に干潟の観察を行い、生物の棲み分け、生息している生物の種名を理解できる。
干潟の甲殻類の体のつくり、呼吸・摂餌・繁殖方法を理解できる。
サンゴ礁生態系の環境がどのように生物と関連しているのかを学び理解できる。

授業計画・内容
1回目①藤前干潟の自然について学び、説明できる。

2回目②藤前干潟の自然について学び、説明できる。

3回目①水質データの種類について学び、説明できる。

4回目②水質データの種類について学び、説明できる。

5回目③水質データの種類について学び、説明できる。

6回目①カキの種類と生息環境・潮間帯の構造について学び、説明できる。

7回目②カキの種類と生息環境・潮間帯の構造について学び、説明できる。

8回目

カキの解剖を実施し、体の構造を説明できる。

9回目①万石裏のアマモ場の水質とカキの繁殖について学び、説明できる。

10回目②万石裏のアマモ場の水質とカキの繁殖について学び、説明できる。

11回目①アマモの生活史について学び、説明できる。

12回目②アマモの生活史について学び、説明できる。

13回目

後期の復習と試験の解説を聞き、これまでの授業内容を説明できる。

14回目

後期試験

15回目

振り返り

準備学習
授業で用いたノートの見直しが必要。
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で後期評価とします。

受講生への 自然の仕組みを学ぶ授業です。海でも川でも陸でも同じ仕組みで動いている、それが見えてくると自然をメッセージ よりおもしろく見ることができます。

【使用教科書・教材・参考書】
配布プリント、新飼育ハンドブック水族館編 第3集

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

海洋・水生生物Ⅱ

開講科目

海洋哺乳類Ⅱ

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

吉田 弥生

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
（2）
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】

海洋哺乳類とくに鯨類を扱うドルフィントレーナー、ウオッチングガイドおよび水族館飼育技術者として必要な海洋哺乳類（鰭脚類・海牛類など）の基礎生物学と漁業やその他の人間活動との関係についての基本的知識を習得する。
＊イルカの行動学を専門とし、現在は東海大学海洋学部にて特任助教として勤務。
【到達目標】
鰭脚類の資源管理を理解する。海牛類およびその他の海洋哺乳類の生物学を理解する。生態系の中での海洋哺乳類の位置づけを理解し、説明ができる。

授業計画・内容
1回目講義の内容と成績評価について説明、前期の復習および後期の内容について予習を行う

2回目

海牛類の生物学（1） 海牛類の分類と外部形態の特徴，分布域の違いを理解する

3回目（2）ジュゴンの生活史、特に成熟年齢，繁殖周期，寿命,食性,資源量について理解する

4回目（3）マナティの生活史、特に成熟年齢，繁殖周期，寿命,食性,資源量について理解する

5回目（4）海牛類の保全について理解し、人間活動との関わりを説明できる

6回目

ラッコの生物学(1) ラッコの分類と形態，分布，生活史，生息数と保護の現状について理解する

7回目(2) 生物学的特徴と共に、キーストーンとしての生態系内での役割について理解する

8回目

ホッキョクグマの生物学 特徴を理解し生態系内での役割、棲息地環境について説明できる

9回目

海洋哺乳類学（1）生態的「ニッチ」の意味と他の生物との関わりについて「海洋の食物連鎖」を説明できる

10回目（2）海洋環境保全と管理について理解し、生物多様性の必要性と海洋哺乳類のニッチを説明できる

11回目（3）日本近海に生息する海棲哺乳類の飼育管理および野生動物の保護について理解する

12回目（4）日本近海に生息するヒゲクジラ亜目について野生下生息数・分布について説明できる

13回目（5）地球の作りと海洋環境の関係、また生物の分布との関係について総合的に理解する

14回目

後期試験 ペーパーテストにより後期に習得した知識の確認を行う

15回目

解答例の説明、講評。海洋哺乳類学全体の内容を復習、今後の課題について提言する
本科目内容を充分に理解する為には、前提として1年次に開講する海棲哺乳類Ⅰの知識を必要としま

準備学習 す。履修前に該当科目のノートをよく復習してください。講義後は、ノートによる復習だけでなく、各種の参時間外学習 考書籍にて関連項目を熟読することで、知識の定着を促進させること。後半には生態学を交えた総合的な海棲哺乳類学となります。
評価方法

評価方法はＧＰＡ制度となります
１．定期試験（0％）
１００～９０点 Ｓ
２．レポート（0％）
８９～８０点 Ａ
３．課題成果（0％）
７９～７０点 Ｂ
４．小テスト（0％）
６９～６０点 Ｃ
５．授業態度と参加度（0％） ５９点以下 Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（10％）
３．課題成果（10％）
４．小テスト(10％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で後期評価とします。

本科目は、水族館飼育やウォッチングガイドにおいて最低限必要とされる、海の哺乳類(クジラ・イルカ・ア
受講生への シカ・アザラシ等)の生物生態の基礎知識を取り扱います。技術を教える講義内容ではありませんが、知メッセージ 識は技術を支えるものであり、知識なしには仕事はできません。講義は前段階の知識があることを前提で行いますので、自己学習を怠らないようにしてください。
【使用教科書・教材・参考書】
参考資料：イルカ・クジラ学―イルカとクジラの謎に挑む(東海大出版)、鯨類学 (東海大学自然科学叢書) 、海の哺乳類―FAO種同定ガイド （NTT出版）【洋書】Encyclopedia of Marine Mammals, Second Edition、Marine Mammal Biology: An Evolutionary Approach名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

海洋・水生生物Ⅱ

開講科目

水生生物Ⅱ

必修
選択

必修

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

白井 芳弘

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
魚類の生活史を学び、繁殖方法・回遊の形態を学びます。干潟での魚類採集を行い標本作製、ノギスを用いての測定を行う。またf魚類解剖を行い肝臓の役割・消化器系の違いを観察、さらに胃内容物を調べ食性を推察する。

*1988年～2003年 あわしまマリンパークにて勤務。館長も務め、現在は飼育顧問として関わっている。
【到達目標】
魚類の生活史、繁殖・回遊・それに伴う浸透圧調整を理解できる
干潟の自然観察を行い。その内容を記録しレポートにまとめることができる
アユの生活史を理解
アユの解剖を行い摂餌方法の特殊化により変化した歯・内臓器官を観察し、構造が理解できる。
授業計画・内容
1回目

ウナギの現状と課題について学び、説明できる

2回目

アナゴの解剖を実施し、体の構造を説明できる。

3回目

サケ科の魚類について学び、サケ科の名前を言うことができる。

4回目

サケの回遊経路について学び、説明できる。

5回目①サケの繁殖戦略について学び、説明できる。

6回目②サケの繁殖戦略について学び、説明できる。

7回目①ニジマスの解剖を実施して学び、体の構造を説明できる。

8回目②ニジマスの解剖を実施して学び、体の構造を説明できる。

9回目

クニマスの絶滅と再発見について学び、説明できる。

10回目

マグロの種類について学び、マグロの名前を言うことができる。

11回目

マグロの生活史について学び、説明することができる。

12回目

資源管理の効果について学び、説明することができる。

13回目

後期の復習と試験の解説を聞き、これまでの授業内容を説明できる。

14回目

後期試験

15回目

振り返り

準備学習
解剖・観察の週には、ノートを見返し、体のつくりと名称を学習すること。
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で後期評価とします。

受講生への水族館の展示・生物飼育から魚病の発見まで幅広く、水族館スタッフに必要な知識と技術を学びます。
メッセージ【使用教科書・教材・参考書】
社団法人 日本動物園水族館協会発行 新飼育ハンドブック 水族館編 第3集

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

エコロジー概論

開講科目

アニマルヒストリー

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

1

総時間

15

担当教員

榎津 晨子

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(1)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】

生物の基礎知識、動物・ペットの歴史・ビジネス・産業・愛護に関する概要を学ぶ。
※ 大学院博士課程より、飼育下鯨類を中心にあくび行動について調査を実施。
【到達目標】
・動物の進化的な歴史について説明できる。
・動物と人間との関係、およびその歴史について説明できる。

授業計画・内容
1回目

オリエンテーション 授業の目的・目標・進め方について理解する

2回目

生命の誕生・動物の進化の歴史について説明できる

3回目

狩猟動物、家畜動物、愛玩動物、飼育動物、それぞれの特徴とその歴史について説明できる

4回目

コンパニオン・アニマル、ペットビジネス、環境を守る為の野生動物の観察・観光について説明できる

5回目

さまざまな動物セラピーの種類・方法、セラピーに関わる動物について説明できる

6回目

作業犬や補助犬の種類と特長を理解し、社会的な存在意義について説明できる

7回目

畜産業における動物と食糧、競走馬文化や動物愛護問題について、その現状を理解する

8回目

試験の返却と解説

9回目
10回目
11回目
12回目
13回目
14回目
15回目
準備学習
授業の内容への理解度を図るためのレポートを数回実施します。
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート （％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（40％）
２．レポート（5％）
３．課題成果（5％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

動物に関わる職業に就く者として必要となる、基礎知識を学ぶ授業です。

受講生への動物に関わる職業者の常識として頭に定着させるため、授業中の取り組みだけでなく、復習にも徹底してメッセージ取り組んでほしいと思います。

【使用教科書・教材・参考書】
・プロジェクター・ホワイトボードを使用。必要に応じてプリント配布。
・参考書：アニマルヒストリー(JESC)

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

エコロジー概論

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

1

担当教員

後藤 清史

次世代のための環境教育

15
授業
総時間
開講区分
講義
前期
形態
(単位)
エコ・コミュニケーション科
学科(1)【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
環境教育の指導者育成に携わっている経験を活かし、環境問題等を題材にしたアクテビティの体験を軸に環境人材（環境を軸に社会に参加できる人）の育成を目的に、他者と積極的に関わり、相互に意見を述べあうワークショップ形式の授業を展開する。また、時事的内容にも触れつつ授業を展開することで学生の環境への意識を高めます。この授業では、各自が環境や社会への意識を持ち、主体的に授業に参加することを求めます。
大阪府立大学非常勤講師。野たまご環境教育研究所代表。体験を学びにする環境教育コーディネーターとして活動。
【到達目標】
開講科目

動物飼育に携わる者として、環境に関する知識や問題意識を持ち、環境に関る諸問題について「環境倫理」を軸に考え意見が述べられるようになる。また、環境の諸課題に主体的に関わる姿勢を持てるようになる。

授業計画・内容
1回目

環境問題と各々の繋がりの解説。ワークショップルール及び参加型学習について説明できる

2回目

環境問題と各々の繋がりの解説。身近な環境問題や生態系を守ることの重要性を説明できる

3回目

環境教育の目的や、環境倫理を身に付けることの必要性また、SDGsについて簡単に説明できる

4回目

生き物と社会との関わりを踏まえ、正しい知識をもって生き物や自然と向き合うことの大切さを説明できる

5回目

社会活動と環境とのつながりを認識し、環境に配慮した行動が求められていることを説明できる

6回目

情報に関するリテラシーを養い、批評的、論理的に物事を捉え判断することの大切さを認識している

7回目

消費行動に伴う環境負荷を理解し、消費者に倫理的な判断が求められる理由について説明できる

8回目

授業のまとめ。環境に関わる諸問題に対して主体的に考え、意見を述べることができる

9回目
10回目
11回目
12回目
13回目
14回目
15回目
予習：環境について、新聞等により情報を集め意見を持つ練習を行う。登下校時に周囲の環境に注意する。復習、準備学習 授業内で体験したアクティビティーを簡単に記録し、活動中に起こったこと、考えたことをノートに書き留める。そのう
時間外学習 えで、どうすればよりよく（取り組みの進展、結果など）できたか自分視点で考える。また、配布された資料を読み、内容を要約するとともに思ったこと考えたことなどを含め意見をノートに書き留める。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（0％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（50％）
４．課題成果（0％）
５．授業態度と参加度（20％）

環境に関する課題を解決するには環境問題に各自が取り組むだけでなく、意見を明確にし他者と協力して取り組む
能力が求められます。動物飼育に携わる者を私は教育者ととらえています。そのため、生態系や環境へのリスクで受講生へのある環境問題だけでなく、SDGsや社会問題等についても時事的内容を踏まえ環境教育として解説を行います。自身
メッセージを取り巻く環境を意識し、気負うことなく学んでください。なお、時事問題などを適時織り交ぜて授業を展開しますので、新聞等を読むとともに世界各地の社会状況や地理に興味を持つようにしてください。

【使用教科書・教材・参考書】
テキストは特にありません。授業内容に沿った資料等を配布します。

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

基礎獣医学

開講科目

水族館研究Ⅰ

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

1

総時間

30

担当教員

白井 芳弘

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
水族館の展示手法を学び、実際に水族館においてその手法を観察し、活用できる。
水族館の役割を学び、水族館実習において、その内容を読み取るための学習を行い、説明できる。
水槽での生物飼育の方法を学び水槽の循環を見て説明できる。
*1988年～2003年 あわしまマリンパークにて勤務。館長も務め、現在は飼育顧問として関わっている。
【到達目標】
魚類の代謝と排泄物を理解し水槽内で無害化する仕組み学ぶ
飼育生物の呼吸・体表・鰭の異常を見つけて、病名の診断と治療方法を決定できる。
水族館実習を行い、水族館の展示についてのレポートをレポートの書き方に沿い書くことができる。

授業計画・内容
1回目

水槽飼育の基本（魚類の体の構造と排泄物・水槽内での排泄物の管理を理解し説明できる）

2回目

飼育管理の基本、ろ過槽の構造と水の循環

3回目

水族館活動（教育普及活動・展示活動・自然保護活動）

4回目水槽飼育と水族館の展示について学び、説明することができる。

5回目

水槽の生物観察（病気をみつけるために）を行い飼育生物の呼吸・体表・鰭の異常を見つけることができる。

6回目

水族館の展示（干潟・砂浜）を学び、説明できる。

7回目

校外活動（香流川にて生物採集）採集生物を観察し写真撮影を行い、川の自然環境を理解する。

8回目

採集のまとめ（生物写真から種名を確認する）

9回目

名古屋港水族館の展示と方法、実習課題の説明をすることができる。

10回目

校外学習：名古屋港水族館へ行き、水族館の役割を学び、その内容を読み取ることができる。

11回目

水族館の展示についてのレポートをレポートの書き方に沿い書くことができる。

12回目

魚病の発見と症状について学び、説明することができる。

13回目

前期のまとめ・試験範囲の説明

14回目

前期試験

15回目

ふりかえり・試験答え合わせ準備学習
名古屋港水族館実習の前に、ノートを見返し観察のポイントを確認する。
時間外学習

評価方法

評価方法はＧＰＡ制度となります
１．定期試験（％）
１００～９０点 Ｓ
２．小テスト（％）
８９～８０点 Ａ
３．レポート（％）
７９～７０点 Ｂ
４．課題成果（％）
６９～６０点 Ｃ
５．授業態度と参加度（％） ５９点以下 Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で後期評価とします。

受講生への 水族館の展示・生物飼育から魚病の発見まで幅広く、水族館スタッフに必要な知識と技術を学ぶ授業でメッセージ す。

【使用教科書・教材・参考書】
社団法人 日本動物園水族館協会発行 新飼育ハンドブック 水族館編 第3.4.5集

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

基礎獣医学

開講科目 アニマルベーシック(基礎生物)

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

1

総時間

15

担当教員

榎津 晨子

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(1)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】

生物の進化や多様性、公衆衛生、飼育現場、環境保全といった動物を取り巻く事柄に関しての基礎的知識を学ぶ。
※ 大学院博士課程より、飼育下鯨類を中心にあくび行動について調査を実施。
【到達目標】
・人と動物が関わるための基礎知識を理解し、説明できる。
・人と動物との間に生じる諸問題について理解し、人と動物の適切な関係について説明できる。

授業計画・内容
1回目

生物の進化や多様性、および生態系について理解するとともに、動物の体に関する基礎を学ぶ

2回目

人と動物が関わる際の公衆衛生上の注意点、主な人獣共通感染症について説明できる

3回目

動物の医療や健康管理に関わる専門用語を用いて、治療の仕組みを説明できる

4回目

動物のさまざまな器官と分泌、さらに代謝や運動器官について、それらの機能・仕組みを説明できる

5回目

飼料の役割や効率について説明できる、遺伝の仕組みを理解し繁殖上の注意点について説明できる

6回目

生物を取り巻く外来種、絶滅危惧種や地球環境の問題を理解し、適切な保全とは何かを説明できる

7回目

試験

8回目

試験の返却と解説

9回目
10回目
11回目
12回目
13回目
14回目
15回目
準備学習
授業の内容への理解度を図るためのレポートを数回実施します。
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度 （％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（40％）
２．レポート（5％）
３．課題成果（5％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

動物に関わる職業に就く者として必要となる、基礎知識を学ぶ授業です。

受講生への就職してからも使える知識として頭に定着させるため、授業中の取り組みだけでなく、復習にも徹底して取メッセージ

り組んでほしいと思います。

【使用教科書・教材・参考書】
・プロジェクター・ホワイトボードを使用。必要に応じてプリント配布。
・参考書：基礎生物(JESC)

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

基礎獣医学

開講科目

ヘルスケア

必修
選択

必修

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

1

総時間

15

担当教員

鈴木 良芽

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(1)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】

・クラスメイトと一緒に身体を動かしながら、自分の身体の動かし方を学ぶ。
・心と身体、環境と身体の関係について、実感をしながら学ぶ。
【到達目標】
・自らの体調管理を通して、人も含めた動物の健康管理を学び実践することができるようになる。

授業計画・内容
1回目

授業のオリエンテーションを行う

2回目

プログラム①

3回目

プログラム②

4回目

プログラム③

5回目

授業の振り返りを行い、後半の目標を立てる

6回目

プログラム④

7回目

プログラム⑤

8回目

授業の振り返りを行い、後期の目標を立てる

9回目
10回目
11回目
12回目
13回目
14回目
15回目
準備学習
授業の内容への理解度を図るためのレポートを数回実施します。
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度 （％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（0％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(0％)
５．授業態度と参加度(100％) 以上の割合で前期評価とします。

受講生への自分の限界を知り、ケガの内容に活動してください。
メッセージ【使用教科書・教材・参考書】

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ＩＴ

開講科目

コンピュータ演習Ⅰ

必修
選択

必修

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

1

総時間

30

担当教員

熊崎 悦子
浅井 麻衣子開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】

Wordの基本操作を覚え、ビジネス文書の作成ができる。また、Excelの基本操作を覚え、基本の関数を使った表の作
成やグラフの作成ができる。
※実務者経験：専門学校にてWord、Excel、PowerPoint、ホームページ制作などPCに関係する授業を約21年行う。
【到達目標】○Word：基本操作を覚えることで、簡単なビジネス文書作成ができる。
○Excel：基本操作や基本関数を覚えることで、計算式の入った表やグラフを作成できる。
○タイピング練習：タイピングのスコアが最初よりも＋１０以上上がり、タイピングスピードが速くなる。
授業計画・内容
1回目

ITガイダンス メールアドレスの設定が完了し、ITリテラシーのテストに合格できる

2回目

Word1 基本的な操作を覚え、ビジネス文書を作成できる。

3回目

Word2 基本的な操作を覚え、ビジネス文書を作成できる。

4回目

Word3 図形、画像などの挿入や操作方法を覚え、視覚的な書類を作成できる。

5回目

Word4 図形、画像などの挿入や操作方法を覚え、視覚的な書類を作成できる。

6回目

Word5 図形、画像などの挿入や操作方法を覚え、視覚的な書類を作成できる。

7回目

小テスト１ Wordで図形や画像の入った文書を作成することができる。

8回目

Excel1 基本的な表を作成することができる。（入力、罫線を引く、数式・関数、セルの書式設定）

9回目

Excel2 基本的な表を作成することができる。（入力、罫線を引く、数式・関数、セルの書式設定）

10回目

Excel3 基本的な表を作成することができる。（入力、罫線を引く、数式・関数、セルの書式設定）

11回目

小テスト２ これまで習得した範囲の練習問題を解くことができる。

12回目

Excel4 グラフの作成をすることができる。

13回目

Excel5 グラフの作成をすることができ、表とグラフを印刷することができる。

14回目

Excelで表とグラフを作成することができる（期末試験）

15回目

Excelで習得した内容を作成することができる。
○タイピング練習 タイピング練習は自主的に1日10分でいいので行ってください。

準備学習○Word 基本的な操作を習得するためには、講義の復習が必要です。
時間外学習○Excel 基本的な操作を習得するためには、講義の復習が必要です。

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

前期は、Word、Excelの基本的な操作方法を中心に授業を進めます。「パソコンは嫌い」という人の大半は受講生への 過去の「できない」経験をそのまま引きずっていることが多いです。しかし、パソコンは便利な道具です。そメッセージ の便利さをこの授業を通して少しでも理解してもらいたいと思っています。既に基本操作は知っている人は復習すると考えてもらえればと思います。
【使用教科書・教材・参考書】○テキスト Word2019、Excel2019（滋慶オリジナル）○データ保存のための記録媒体 USBフラッシュメモリ

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ビジネスマナー

開講科目

エコ教養Ⅰ

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

1

総時間

30

担当教員

鈴木 良芽

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】

担任やクラスメイトとのコミュニケーションを図り、社会人となる心構えを学ぶことができる。
【到達目標】
社会人としてのマナーやルールを身につける。お客様に喜びと感動を与える事ができるサービスマインドを持つ。

授業計画・内容
1回目

この授業の概要を説明、目的を理解する。クラスメイトを知り、交友関係を築くことができる。

2回目

今後のスケジュールを確認、計画を立てて進めていくことができる。

3回目

校外実習のガイダンス実施。実習の目的を理解し、目標を各自立てることができる。

4回目

校外実習の振り返り。レポートの書き方を説明。レポートを作成する意味、目的を理解する。

5回目

学園祭に向けてのスケジュールを確認し、準備を行うことができる。

6回目

校外実習後に作成するレポートの書き方を説明。レポートを作成する意味、目的を理解する。

7回目

今後の校外実習のスケジュールを確認し、理解する。

8回目

振り返りを行い、いま自分がやるべきことを考えることができる。

9回目

今後のスケジュールを確認し、理解する。

10回目

検定試験（コミュニケーションスキルアップ）実施し、コミュニケーションの取り方を理解する。

11回目

前期授業アンケート実施。今後に向けて履歴書の書き方を理解し、作成することができる。

12回目

今後のスケジュールを確認する。履歴書の書き方を理解し、作成する事が出来る。

13回目

夏休みをどのように過ごしたか確認する。今後必要な事柄を理解する。

14回目

飼育当番について確認し、各自の目標を設定する。

15回目

前期の振り返り。後期のスケジュールを確認、後期に向けて各自の目標を設定をする。

準備学習 校外実習へ行く際は訪問・見学をする施設を事前に調べて下さい。その際、必ず目標を立てて校外実習に
時間外学習 臨んで下さい。

評価方法

評価方法はＧＰＡ制度となります
１．定期試験（％）
１００～９０点 Ｓ
２．小テスト（％）
８９～８０点 Ａ
３．レポート（％）
７９～７０点 Ｂ
４．課題成果（％）
６９～６０点 Ｃ
５．授業態度と参加度（％） ５９点以下 Ｆ不合格

１．定期試験（0％）
２．小テスト（0％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(100％) 以上の割合で後期評価とします。

受講生への言われたことを聞き取ってメモを取ることや、正しく実行する習慣を付けてください。
メッセージ【使用教科書・教材・参考書】
スケジュール帳、メモ帳、筆記用具

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ビジネスマナー

開講科目

水生生物飼育管理Ⅰ

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

1

総時間

30

担当教員

橋本 禅

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
水生生物を扱う職種につくための基本的な知識を習得し、飼育管理に必要な考え方や基本的な知識を身につけ、実践できる。
*2001年～2004年、水族館に務め、2004年からは水槽のメンテナンス、リース会社であるAPNに勤務し現在に至る。

【到達目標】
水生生物を飼育する上で必要な水質管理および浄化システムについて学び、実践できる。

授業計画・内容
1回目

自己紹介/業界の仕事について学び説明できる。

2回目【観賞魚分類】観賞魚の分類を知り水槽管理方法の基本を説明できる。

3回目【観賞魚分類/例】観賞魚分類に生体を当てはめる説明できる。

4回目【水生生物飼育管理項目】飼育に必要な管理について学び実践できる。

5回目【水生生物飼育管理項目/例1】「淡水熱帯魚」「海水魚」を例に管理項目に当てはめ説明できる。

6回目【水生生物飼育管理項目/例２】「水草」「サンゴ」を例に管理項目に当てはめ説明できる。（小テスト①）

7回目【器具の組合せ-1】淡水（熱帯）魚の一般的な飼育器具について知り説明できる。

8回目【器具の組合せ-2】海水魚の飼育器具について知り扱うことができる。

9回目【器具の組合せ-3】水草の一般的な飼育器具について知り扱うことができる。

10回目【器具の組合せ-４】サンゴの一般的な飼育器具について知り扱うことができる。（小テスト②）

11回目【魚病-1：淡水魚の主な疾患】淡水魚に発生する主な疾患を理解し、その対処方法（薬）を知り説明できる。

12回目【魚病-2：海水魚の主な疾患】海水魚に発生する主な疾患を理解し、その対処方法（薬）を知り説明できる。

13回目

テスト前 総復習（小テスト③）

14回目（前期テスト）

15回目

テスト返却 見直し

水生生物の飼育に関する知識を基礎から順を追って説明しますので準備学習は特別必要ありません。ただし、基本
準備学習 的に座学なので、出来れば自宅部屋などに水槽設置することを推奨致します。初心者は講義で行うことを順番に理時間外学習 解し一から立ち上げを行うのもいいですし、中上級者は現状の把握や問題点の解決に向けて自ら課題を設け水生生物飼育のスキルをあげる等、それぞれ卒業後の進路で活かしてほしいと思います。

評価方法

評価方法はＧＰＡ制度となります
１．定期試験（％）
１００～９０点 Ｓ
２．小テスト（％）
８９～８０点 Ａ
３．レポート（％）
７９～７０点 Ｂ
４．課題成果（％）
６９～６０点 Ｃ
５．授業態度と参加度（％） ５９点以下 Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％)
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

魚は好きだけどまだあまり飼育経験が無い..という学生さんも大丈夫です、自分も学生時代はそうでした。ただ学習し受講生への たことを是非実践に生かしてほしいと思います。立派な水槽を設置しなくてもいいので、知恵を絞って、生き物のことメッセージ を考えて環境を整えてあげられる力を養ってほしいと思います。アクア室の管理にも積極的に関与して小さな変化や改善を積み重ね飼育を楽しんでほしいと思います。

【使用教科書・教材・参考書】
教科書は特にありません。

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

海洋・水生生物学Ⅰ

開講科目

海洋哺乳類

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

1

総時間

30

担当教員

渋谷 睦美

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
海洋哺乳類（鯨類）の知識を幅広く学習し、水族館での鯨類飼育に必要な基礎知識を習得する※実務者経験：1996年4月～2001年10月まであわしまマリンパークに所属する。主業務は、飼育、ショーやプログラムなどのエデュケイト企画開発・実施、スタッフ教育を行っていた。2003年～専門学校において、講師を行い、現在に至る。
【到達目標】

・海洋哺乳類の定義を理解し説明することができる。
・海洋哺乳類の形態的特徴を説明することができる。
・鯨類の生態を説明することができる。
授業計画・内容
1回目

オリエンテーション 授業目標と授業内容を理解する

2回目

海洋哺乳類の定義と種類の知識を修得する

3回目

鰭脚類・海牛類の体のつくり・科ごとの特徴の知識を修得する

4回目

水族館にて鯨類を観察する

5回目

鯨類の体のつくりを理解する

6回目

ヒゲクジラ亜目の科別特徴を理解する

7回目

ハクジラ亜目の科ごとの特徴(ネズミイルカ科ほか7科)を理解する

8回目

ハクジラ亜目の科ごとの特徴(マイルカ科ほか1科)を理解する

9回目

鯨類の遊泳能力とそれを可能にする骨格を理解する

10回目

鯨類の潜水行動とそれを可能にする身体機能を理解する

11回目

鯨類の回遊と日周的移動を理解する

12回目

鯨類の社会構成を理解する

13回目

鯨類の繁殖を理解する

14回目

前期授業内容の理解度を筆記試験で確認する

15回目

筆記試験結果をもとに重要な点を再確認する

準備学習
研修など水族館へ行く機会に海洋哺乳類を観察しておくことが必要です。
時間外学習

評価方法

評価方法はＧＰＡ制度となります
１．定期試験（％）
１００～９０点 Ｓ
２．レポート（％）
８９～８０点 Ａ
３．課題成果（％）
７９～７０点 Ｂ
４．小テスト（％）
６９～６０点 Ｃ
５．授業態度と参加度（％） ５９点以下 Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

受講生への就職後の様々な生物への飼育に関わるため幅広い知識を身につけましょう。
メッセージ【使用教科書・教材・参考書】 特に必要なし。必要に応じてプリント資料を配布

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

海洋・水生生物Ⅰ

開講科目

魚病学Ⅰ

必修
選択

必修

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

1

総時間

30

担当教員

菱田 治男

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
魚病学の概要および魚病と水生環境について理解し説明できる。
※実家が淡水魚養殖と加工販売。大阪の専門学校で１０年間専任教員を勤める。
その後、岡山の大学と専門学校で１5年間非常勤講師を勤める。

【到達目標】
魚病学についての概要を理解し説明できる。
魚類は変温動物であり、水生環境の影響が大きい。
病気と環境因子との関わりとその対処法について理解し説明できる。

授業計画・内容
1回目

生物名と魚名について理解し説明できる。

2回目

生物の分類と分類階級について理解し説明できる。

3回目

魚の分類について理解し説明できる。

4回目飼育（養殖）魚と魚病について理解し説明できる。

5回目

魚病学の対象となる動物について理解し説明できる。１～４回の講義について小テストを実施する。

6回目

魚の病気の種類について理解し説明できる。

7回目

魚類の水生環境と病気について理解し説明できる。

8回目

環境因子の内、水温と光について理解し説明できる。

9回目

環境因子の内、溶存ガス、ｐＨについて理解し説明できる。５～８回の講義について小テストを実施する。

10回目

環境因子の内、ミネラル、硬度、海水について理解し説明できる。

11回目

環境因子の内、有害物質であるアンモニアと亜硝酸態窒素について理解し説明できる。

12回目

環境因子の内、有害物質である硫化水素とメタンについて理解し説明できる。

13回目

環境因子の内、生物因子について理解し説明できる。９～１２回の講義について小テストを実施する。

14回目

期末試験を実施する。

15回目

期末試験の返却と解説をする。

準備学習
学校の図書や参考書およびインターネットを利用して講義の範囲内を予習・復習する。
時間外学習

評価方法

評価方法はＧＰＡ制度となります
１．定期試験（％）
１００～９０点 Ｓ
２．小テスト（％）
８９～８０点 Ａ
３．レポート（％）
７９～７０点 Ｂ
４．課題成果（％）
６９～６０点 Ｃ
５．授業態度と参加度（％） ５９点以下 Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

受講生への魚を飼育する上で、病気は避けて通れない問題であり、魚病学は重要な科目です。しっかり学びましょう。
メッセージ【使用教科書・教材・参考書】
参考書 新版魚病学概論

小川和夫・飯田貴次編

恒星社厚生閣

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育飼養管理開講科目

水生無脊椎動物研究

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

1

総時間

30

担当教員

白井 芳弘

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
魚類・哺乳類を除く、水に住む生物の、分類と形態・生活史を学習し、説明できる。
海綿動物門・刺胞動物門・軟体動物門を学習し、その生態を説明できる。

*1988年～2003年 あわしまマリンパークにて勤務。館長も務め、現在は飼育顧問として関わっている。
【到達目標】
分類群の名称と属する生物名を言うことができる。 各動物門の特徴を言うことができる。
顕微鏡を利用し組織・細胞の観察と写真撮影ができる。
生物の飼育方法に関する生物の体の仕組みを理解し飼育に応用できる。

授業計画・内容
1回目

１年間の授業の進め方 分類、界・門の名称とそこに属する生物名を学び、説明できる。

2回目

海綿動物門の特徴と名称、その食物である浮遊有機質粒を理解し説明できる

3回目

刺胞動物門の特徴と名称について学び、説明することができる。

4回目

イソギンチャクの体の観察（実習）をし、体の構造を理解できる。

5回目

ミズクラゲの生活史を学び、説明できる。

6回目

刺胞動物門花虫綱イシサンゴ目の特徴（サンゴを理解し説明できる）

7回目

刺胞動物門（造礁サンゴの特徴と飼育方法を理解し説明できる）

8回目

軟体動物の特徴と綱の名称と二枚貝綱の特徴と体の構造を学び、説明することができる。

9回目

課題：軟体動物・刺胞動物についてまとめ、説明できる。

10回目

アサリの実験と解剖（実習）を行い、組織・細胞の観察と写真撮影ができる。

11回目

二枚貝の生息環境、淡水域、汽水域におけるN．Pの動きを説明できる。

12回目

沿岸海域における二枚貝の役割と現状について学び、説明できる。

13回目

前期のまとめ・試験範囲の説明

14回目

前期試験

15回目

ふりかえり・試験答え合わせ

準備学習 生物観察実習のまとめてレポート作成をする。 観察スケッチ・顕微鏡写真・生体写真・解剖写真をレポー
時間外学習 トに貼り付け完成させる。

評価方法

評価方法はＧＰＡ制度となります
１．定期試験（％）
１００～９０点 Ｓ
２．小テスト（％）
８９～８０点 Ａ
３．レポート（％）
７９～７０点 Ｂ
４．課題成果（％）
６９～６０点 Ｃ
５．授業態度と参加度（％） ５９点以下 Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で後期評価とします。

受講生への 水生無脊椎動物は、種類が多く、その形も様々です。陸上動物とは異なり面白い生活様式を持っていまメッセージ す。水族館の展示には必要な生物、解剖と観察を行い、自身の観察力・表現力をつけましょう。

【使用教科書・教材・参考書】
社団法人 日本動物園水族館協会発行 新飼育ハンドブック 水族館編 第3集

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育飼養管理

開講科目

飼育管理演習Ⅰ

必修
選択

選択

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

1

総時間

30

担当教員

平野 亜希子開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
水生生物を扱う職種に就くための基本的な知識を習得し、飼育管理に必要な考え方や基本的な知識を身につけ、実践できる。
※ 2014〜2020年 京急油壺マリンパークで飼育部に所属
魚類,ペンギンの飼育、ショー、給餌解説などを担当。
【到達目標】

水生生物を飼育する上で必要な水質管理及び浄化システムについて学び、実践できる。

授業計画・内容
1回目

水族館においての飼育とは2回目

飼育管理の基礎

3回目

淡水水槽の管理について

4回目

海水水槽の管理について

5回目

飼育室の管理について

6回目

基礎的な練習問題

7回目

飼育管理の環境について

8回目

イレギュラーな事例

9回目

問題発生について10回目

メンテナンスについて

11回目

日々の飼育のポイント

12回目給餌について

13回目

総復習

14回目

前期テスト

15回目

解答解説

準備学習
自宅に水槽がない方も飼育当番をしっかり取り組みましょう。
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

受講生への日々の飼育当番や自宅の水槽管理から1つずつやっていきましょう。
メッセージ【使用教科書・教材・参考書】

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育飼養管理開講科目

両生類・爬虫類研究Ⅰ

2024年度 シラバス

必修
選択

必修

年次

1

授業
形態

講義

総時間
(単位)

30

担当教員

野呂 達哉

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科学科(2)（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
・両生類、爬虫類に関して、正しい知識を身に付け、適切な飼育管理や情報の伝達ができるようになる。
*2006年から現在に至るまで、大学で講義を行い、2011年からはなごや生物多様性センターで外来種の防除や環境保全に関わってきた。2021年より四日市大学特任准教授となる。

【到達目標】
・１年生では主に両生・爬虫類の分類や生態、飼育の基礎に関して学び、適切な飼育管理ができるようになる。

授業計画・内容
1回目

自己紹介・授業ガイダンスを通して、授業の意図や流れを理解できる。

2回目

動物の分類（界・門・綱・目・科・属・種）について理解し、説明できる。

3回目

種名・通俗名・学名・亜種の意味をそれぞれ理解し、説明できる。

4回目①両生類の特徴・生殖・生活史について理解し、説明できる。

5回目②両生類（有尾目）の特徴・生殖・生活史について理解し、説明できる。

6回目③両生類（無足目）の特徴・生殖・生活史について理解し、説明できる。

7回目④両生類（無尾目）の特徴・生殖・生活史について理解し、説明できる。

8回目

日本に生息する両生類の種や分布について理解し、説明できる。

9回目①爬虫・両生類飼育の基礎について理解し、説明できる。

10回目②爬虫・両生類飼育の基礎について理解し、説明できる。

11回目③爬虫・両生類飼育の基礎について理解し、説明できる。

12回目①両生類の適切な飼育管理に関して理解し、実践できる。

13回目②両生類の適切な飼育管理に関して理解し、実践できる。

14回目③両生類の適切な飼育管理に関して理解し、実践できる。レポート内容を説明。

15回目

前期授業のまとめ。レポート提出。

準備学習
文献、インターネット等でを事前に調べ、その週に学んだ単元の復習
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度（20％） 以上の割合で前期評価とします。

受講生への 両生・爬虫類の多様な生態を理解し、飼育動物がいきいきと生活できるようなと環境づくりを目指して頑メッセージ 張ってください。

【使用教科書・教材・参考書】
カラーアトラスエキゾチックアニマル 爬虫類・両生類編（緑書房） 、プリント等

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ウォーターエクササイズⅠ

開講科目

ダイビング演習

必修
選択

必修

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

1

総時間

60

担当教員

ノリス

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(4)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】

ダイビングの一番最初のライセンスである、オープンウォーターダイバーの資格を全員取得し、実務に活用できる。
*1983年から、ダイビングショップの経営、講習及び器材の販売、ツアーの開催等ダイビングに関わる業務を幅広く行っている。
【到達目標】
ダイビングを通して、自然の大切さや人とのコミュニケーションを取る事の大切さがわかるようになる。
クラス実習として人としての「当たり前の行動」を実践する。

授業計画・内容
1回目

授業オリエンテーション（申請書記入）、マニュアルの説明。予習箇所の説明。

2回目

１章知識の復習の答え合わせ。１章小テスト。器材セッティング。

3回目

２章知識の復習の答え合わせ。２章小テスト。器材セッティング。

4回目

３章知識の復習の答え合わせ。３章小テスト。器材セッティング。

5回目

４章知識の復習の答え合わせ。４章小テスト。器材セッティング。

6回目

５章知識の復習の答え合わせ。レクレーショナルダイブプラナーの練習。器材セッティング。

7回目

レクレーショナルダイブプラナー小テスト。マニュアル本テスト。器材セッティング

8回目

テスト直し。器材セッティング。海洋実習に向けての説明。

9回目①限定水域+海洋実習。

10回目②海洋実習。スキルの実施。

11回目③海洋実習。自立したダイバーへの講習。

12回目④海洋実習。体力づくり。海洋実習の記録を取る。

13回目①海洋実習振り返り。

14回目

ダイビング各種ライセンスの内容復習を通して自分の実力を確認することができる。

15回目

ダイビングを通して自信が付いたことを明確に発表することが出来る。
各知識の復習は授業日までに自宅学習を済ませてくること。

準備学習
ファイナルエグザムは７５％以上の合格が必須の為、授業後は復習を必ず行う事。
時間外学習

セッティング練習、プレダイブセーフティチェックは必ず頭に入れておくこと。

評価方法

評価方法はＧＰＡ制度となります
１．定期試験（％）
１００～９０点 Ｓ
２．レポート（％）
８９～８０点 Ａ
３．課題成果（％）
７９～７０点 Ｂ
４．小テスト（％）
６９～６０点 Ｃ
５．授業態度と参加度（％） ５９点以下 Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

受講生への 今後、就職をするにあたってライセンス取得は必須な為、資格取得をしてもらう。
メッセージ ダイビングを通して人と自然とのコミュニケーション能力や身体能力、精神力を高めて頂きます。

【使用教科書・教材・参考書】
マニュアル：PADI OWマニュアル、ログブック、レクレーショナルダイブプラナー

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

必修
選択

進級制作

必修

2024年度 シラバス
年次

1

担当教員

鈴木 良芽

魚類研究Ⅰ

30
総時間
授業
開講区分
講義
前期
形態
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
開講科目

・地球誕生から生命誕生、生物の進化、形態、感覚についての進化生物学や魚類学を解説できるようになる。
【到達目標】
・「魚」とは、どのような生きものか？ということについて自分の言葉で説明することができる。
・魚と今後どのように関わって仕事に従事していくべきかという点についても、考え実践できるようになる。

授業計画・内容
1回目

魚の名前クイズにより、魚に対する認知不足を解消し、様々な魚の名前を言うことができる。

2回目

カンブリア爆発と生物の多様化を学び、説明できる。

3回目

水生生物の見分け方、標本写真の撮影ができるようになる。

4回目

史上最大の大量絶滅について学び、説明できる。

5回目

生物としての魚類の進化を学び、説明できる。

6回目

これまでの学びを元に、人にわかりやすく伝えることができる。

7回目

水族館で飼育されている魚類について学ぶ。

8回目

魚類の研究方法について学ぶ。

9回目

海外の魚について学び、特徴を説明できる。

10回目

日本の淡水魚について学び、特徴を説明できる。

11回目

人への伝え方について学び、実践できる。

12回目

これまでの学びを元に、人にわかりやすく伝えることができる。

13回目

前期の復習と試験の解説を聞き、これまでの授業内容を説明できる。

14回目

前期試験

15回目

試験返却と試験直し
毎回の講義後に、講義内容のおさらい・復習をしつつ要約を作成すること。そのノートは試験時に、持ち込み準備学習を許可するので、必ず必要になるでしょう。毎時間のはじまりに、前回の講義内容を誰かに説明してもらう形
時間外学習

で、振り返りも実施します。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度（20％） 以上の割合で前期評価とします。

受講生への 内容も多岐にわたるのですが、少しでも不安、疑問、気になったと思う点については講義の進捗など気にせメッセージ ず、ちょっと待ったと声をかけてください。

【使用教科書・教材・参考書】
講義のなかで適宜紹介

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ビジネスマナー

開講科目

エコ教養Ⅰ

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

1

総時間

30

担当教員

北浦 惇貴

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】

担任とクラスメイトのコミュニケーションを図り、社会人となる心構えを学ぶことができる。
【到達目標】
社会人としてのマナーやルールを身につける。お客様に喜びと感動を与える事ができるサービスマインドを持つ。

授業計画・内容
1回目

前期の振り返りを行い、今後の目標を立て、目標を達成する為の意識付け、理解する

2回目

キャリアセンターよりガイダンス① インターシップ、就職活動に向けての意味、目的を理解する

3回目

We areについて概要、意味、目的を説明、理解する

4回目

今後のスケジュールを確認、理解する

5回目

キャリアセンターよりガイダンス② 就職活動のスケジュールを立て、目標設定ができる

6回目

We are制作に取り組むことができる①

7回目

今後のスケジュールを確認、理解する

8回目

キャリアセンターよりガイダンス③ 就職活動のスケジュールを立て、目標設定ができる

9回目

We are制作に取り組むことができる②

10回目

We are制作 チーム毎でまとめる事ができる①

11回目

We are制作 チーム毎でまとめる事ができる②

12回目

冬休みの振り返り 今後のスケジュールを確認、理解する

13回目

今後のスケジュールを確認 年明け４月までの各自のスケジュールを立て、目標設定ができる

14回目

後期の振り返り 各自がきちんと振り返る事ができる

15回目

１年間の振り返り。２年次の目標設定ができる

準備学習 We are制作は、プレゼンテーションも大切です。「発表する」練習もしっかり行って下さい。
時間外学習 校外実習、海外研修へ行く前に訪問先を事前に調べておく事が必要です。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（0％）
２．小テスト（0％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(100％) 以上の割合で後期評価とします。

受講生への インターシップ、就活に向けてスケジュールの管理が出来るようにして下さい。何事に対しても事前準備がメッセージ 必要になってきます。日頃から心掛けて下さい。

【使用教科書・教材・参考書】

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

海洋・水生生物Ⅰ

開講科目

海洋哺乳類Ⅰ

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

1

総時間

30

担当教員

吉田 弥生

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
（2）
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】

ﾄﾞﾙﾌｨﾝﾄﾚｰﾅｰ、ｳｵｯﾁﾝｸﾞｶﾞｲﾄﾞ及び水族館飼育技術者において海洋哺乳類についての基礎生物学は必要不可欠な知識である。また海に棲息する生物にとって海洋環境との関係は飼育上重要な知識となる。従って本科目では得に鯨類の基礎生物学と棲息する海洋環境との関係及びそれらと他の人間活動との関係についての基本的知識を習得する。
＊イルカの行動学を専門とし、現在は東海大学海洋学部にて特任助教として勤務。

【到達目標】
鯨類の基礎生態の一部として、行動学、生態学、資源保護の分野を理解し、水族館飼育動物としての鯨類について説明ができる。

授業計画・内容
1回目講義の内容と成績評価について説明、前期の復習および後期の内容について予習を行う

2回目

鯨類の生物学（9）「群れ」と役割について理解しﾋｹﾞｸｼﾞﾗ亜目の群れや社会について理解する

3回目（10）各種においてなぜ異なる群れ構成や社会構造を持つのか、また特徴を説明できる

4回目（11）生物の持つ感覚器官について、目の構造と視力等の識別の関係について理解する

5回目（12）生物の持つ感覚器官について、鯨類の体色と視覚との関係について理解する

6回目（13）ﾋｹﾞｸｼﾞﾗ亜目の鳴音についてなぜ鳴くのかどのようにｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝとして利用しているかを理解する

7回目（14）ﾊｸｼﾞﾗ亜目,鳴音について鳴音器官の仕組み,その音の種類,ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝへの利用について理解する

8回目（15）ﾊｸｼﾞﾗ亜目における鳴音器官の仕組み、ｴｺﾛｹｰｼｮﾝについて習得、説明ができる

9回目（16）飼育下動物において行われる「認知実験」の学問的な意味とその実践ついて理解する

10回目（17） 鯨類の人間活動の関係として国内外における捕鯨・ｲﾙｶ漁業の歴史と現状を理解する

11回目（18）国内外におけるｲﾙｶｳｵｯﾁﾝｸﾞの歴史と現状について理解し問題について説明できる

12回目（19）飼育されてきた海洋哺乳類,飼育管理の変遷について理解,現状を知り水族館の役割について考える

13回目（20）主に鯨類の進化的背景を理解、現世の動物との関係を理解、「適応」「収斂進化」の意味を理解する

14回目

後期試験

15回目

期末試験返却 解答例の説明、講評。後期の内容を復習し今後の課題について提言する

ﾍﾟｰﾊﾟｰﾃｽﾄにより後期に習得した知識の確認を行う

本科目内容を充分に理解する為には、前提として高等学校における「生物基礎」の知識は最低限必要とし準備学習ます。高等学校にて「生物基礎」を学習していない場合は、自習を推奨します。講義後、ノートによる復習だ
時間外学習

けでなく、各種の参考書籍にて関連項目を熟読することで、知識の定着を促進させること。

評価方法

評価方法はＧＰＡ制度となります
１．定期試験（0％）
１００～９０点 Ｓ
２．レポート（0％）
８９～８０点 Ａ
３．課題成果（0％）
７９～７０点 Ｂ
４．小テスト（0％）
６９～６０点 Ｃ
５．授業態度と参加度（0％） ５９点以下 Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（10％）
３．課題成果（10％）
４．小テスト(10％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で後期評価とします。

本科目は水族館飼育やウォッチングガイドにおいて最低限必要とされる、海の哺乳類(クジラ・イルカ・アシ

受講生へのカ・アザラシ等)における生物生態の基礎知識を取り扱います。知識は技術を支えるものであり知識なしにメッセージ

は仕事はできません。後期における必須項目です。欠席のないようにしてください。

【使用教科書・教材・参考書】
参考資料：イルカ・クジラ学―イルカとクジラの謎に挑む(東海大出版)、鯨類学 (東海大学自然科学叢書) 、海の哺乳類―FAO種同定ガイド （NTT出版）【洋書】Encyclopedia of Marine Mammals, Second Edition、Marine Mammal Biology: An Evolutionary Approach名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ＩＴ

開講科目

コンピュータ演習Ⅰ

必修
選択

必修

授業
形態

演習

2024年度 シラバス

年次

1

総時間

30

担当教員

熊崎 悦子

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
プレゼンテーション発表用スライドを作成するためにPowerPointの基礎を行います。さらに、Wordの図形の使い方を行います。Excelは前期でできなかった機能を紹介します。PowerPointは、スライドを作成し発表をすることができる。
Wordは、図形の使い方を理解できる。Excelは、便利な使い方を習得できる。
※実務者経験：専門学校にてWord、Excel、PowerPoint、ホームページ制作などPCに関係する授業を約21年行う。
【到達目標】○Word：図形、イラスト、写真などを使った視覚的な書類の作成（ポスターなど）ができる。
○Excel：ウィンドウ操作方法、条件付き書式が使えるようになる。
○PowerPoint：基本操作を覚え、スライド作成の手順を学ぶことで、見やすく説得力のあるスライドを作成し発表をすることができる。○タイピング練習：正確性とスピードを上げる。

授業計画・内容
1回目

PowerPoint1 スライド作成ができる

2回目

PowerPoint2 スライド作成ができる

3回目

PowerPoint3 スライド作成ができる

4回目

PowerPoint4 作成したスライドにアニメーションなどの動きを入れることができ、動画を入れることができる

5回目

PowerPoint5 グループ発表のプレゼンテーションを作成できる（進級発表準備）

6回目

PowerPoint6 グループ発表のプレゼンテーションを作成できる（進級発表準備）

7回目

PowerPoint7 グループ発表のプレゼンテーションを作成できる（進級発表準備）

8回目

PowerPoint8 グループ発表の練習をし、改善点を見つけることができる（進級発表準備）

9回目

グループ発表のプレゼンテーションの改善をすることができる（進級発表準備）

10回目

Word１ ポスターの作成ができる

11回目

Word２ 名刺を作成することができる

12回目

Excel１ 前期の内容を理解し、ウィンドウの便利な機能を習得できる

13回目

Excel２ 条件付き書式を習得する

14回目

Excelの条件付き書式を使いこなせる（期末試験）

15回目

PowerPoint１０ 自動で動くスライドを作成することができる○タイピング練習 タイピング練習は自主的に1日10分でいいので行ってください。

準備学習 ○PowerPoint 発表用のスライドを完成させるためには授業時間だけでは不足します。時間外でもスラ
時間外学習 イドの作成をしてください。

○Word、Excel 基本的な操作を習得するためには、講義の復習が必要です。
評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で後期評価とします。

前期の理解を後期でさらに深めていくことが大切です。

受講生への後期は、主に進級発表の準備になりますので、前期に行ったWordやExcelの知識をフル活用しながら、メッセージ

PowerPointへ生かしていくことになります。

【使用教科書・教材・参考書】○テキスト Word2019、Excel2019（滋慶オリジナル）、30時間でマスター プレゼンテーション＋PowerPoint2019（実教出版）○データ保存のための記録媒体 USBフラッシュメモリ

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ウォ―タ―エクササイズⅠ

開講科目

スイムトレーニングⅠ

必修
選択

必修

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

1

総時間

30

担当教員

藤井明子

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
（ 2 ）
【授業の学習内容】 （※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
ダイビングで使用するマスク・スノーケル・フィンを使用して使い方のクリニック・筋力強化・スキルテクニック25ｍプールを利用して実施していく。又、就職試験に出るであろう項目を授業に取り入れ就職試験対策を行う。泳げる学生はフォームやタイムの強化、泳げない学生が泳げるようにしていく。現在ダイビングインストラクターとしてダイビング
ショップを経営しており、スノーケリングテクニックを強みとしている。
【到達目標】
就職試験の実技に受かるためにスキルテクニックを強化する。実技がない学生に対しては体力強化を行っていく。
目標１）フィンなしで２５ｍ潜水ができるようになる。
目標２）クロール・平泳ぎの自己記録を1年時よりも早いタイムを出す。
目標３）立ち泳ぎ全員が１分間できるようになる

授業計画・内容
1回目

泳力チェック）現在の泳力を泳いだ距離とタイムで確認する

2回目

３点セットの使用方法基礎確認）３点セットを使用して基本動作の確認をする

3回目

クロールの基礎①）基本姿勢の確認をする。軽器材を使用し体重移動のトレーニングを行う

4回目

クロールの基礎②）基本姿勢の確認をする。軽器材を使用しながら体重移動を利用しての上下運動

5回目

クロールの基礎③）息継ぎ・基本姿勢、体重移動の確認をする

6回目

クロールの応用）持久力を上げるトレーニングを行う。軽器材を使用する

7回目

クロールの応用・平行線水・立ち泳ぎ①）持久力を上げる、巻き足の基礎トレーニングを行う

8回目

クロールの応用・平行線水・立ち泳ぎ②）立ち泳ぎの基礎を行う、潜水でのキックトレーニングを行う

9回目

クロールの応用・平行線水・立ち泳ぎ③）立ち泳ぎの応用を行う、潜水距離を意識するトレーニングを行う

10回目

平泳ぎの基礎①）基本姿勢の確認を行う。体重移動のトレーニング

11回目

平泳ぎの基礎②）基本姿勢の確認を行う。体重移動のトレーニングと潜水でのトレーニング

12回目

平泳ぎの基礎③）基本姿勢＋呼吸の確認を行う、タイムを意識するトレーニングを行う

13回目

クロール・平泳ぎ・平行線水・立ち泳ぎ応用）それぞれのフォームとチェックと体力強化を行う

14回目

クロール・平泳ぎ・平行線水・立ち泳ぎ応用）それぞれのフォームとチェックと体力強化を行う

15回目

泳力チェック）各種目の泳いだ距離とタイムで確認をする

準備学習
時間外学習

水の中で充分に体を動かすには日々の体調管理が大切です。
日頃から基礎体力の強化を心掛けて日常的な運動を心掛けて実施することが大切です。

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（30％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

週1回だけの水泳の授業だけで体が作れるようにはなりません。
９０分の授業で体力が続くように日頃からの基礎体力作りを心掛けてください。
又、柔軟体操を普段から行うことで泳力のフォームやタイムの伸びも変わってきます。
90分の授業をもつ体力と日頃からの柔軟体操を心掛けて実施してください。
【使用教科書・教材・参考書】
ダイビング用のマスク・スノーケル・フィン・ブーツ・ゴーグル
受講生への
メッセージ

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

海洋・水生生物Ⅰ

開講科目

ドルフィントレーニングⅠ

必修
選択

選択
必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

1

総時間
(単位)

30
(2)

担当教員

渋谷 睦美

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
テーマに沿ってレポートをまとめる過程で水族館での飼育の意味から具体的な方法までを考える。
水族館や動物に対する考えや知識を人に伝える方法を理解し説明が出来る。
※1996年4月～2001年10月まであわしまマリンパークに所属。
主業務は、海洋哺乳類の飼育、ショーやプログラムなどのエデュケイト企画開発・実施、スタッフ教育を行う。
【到達目標】
・水族館の役割と伝えるべき事を理解し説明が出来る。
・飼育の原理を理解し工夫する力を養い、実践する事が出来る。
・レポートで自分の考えを伝える方法を理解し説明が出来る。
・展示方法の多様性について理解し説明が出来る。

授業計画・内容
1回目

オリエンテーション 授業目標と授業内容を理解する

2回目

餌料としての冷凍魚の保管方法についての知識を修得する

３回目

餌料としての冷凍魚の解凍方法についての知識を修得する

4回目

調餌の注意点についての知識を修得する

5回目

餌料決定の要因について理解する

6回目

給餌量の適切性について理解する

7回目

観察による健康管理について修得する

8回目

定期検査による健康管理について理解する

9回目

鯨類の取り上げ方法と保定について理解する

10回目

ハズバンダリートレーニングの利点について理解する

11回目

水族館プログラムの役割について理解する

12回目

水族館にて水族館のプログラム（2年生によるガイドツアー）を受講する

13回目

プログラムの解析と提案を検討する

14回目

後期試験

15回目

後期試験結果をもとに重要な点を再確認することができる

準備学習
時間外学習

校外研修では授業で学んだことを確認してより深い知識としてください。

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

受講生への
メッセージ

鯨類の種類ごとや飼育環境よって、飼育方法は様々ですが、今後応用していく基準となる知識を身につけます。

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（10％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト（20％）
５．授業態度と参加度（20％)以上の割合で後期評価とします。

【使用教科書・教材・参考書】
社団法人 日本動物園水族館協会発行 新飼育ハンドブック 水族館編 第１～５集
海棲哺乳類大全
必要に応じてプリント資料を配布

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育飼養管理

必修
選択

選択2024年度 シラバス
年次

1

担当教員

北浦 惇貴

トレーナー演習
30
総時間
授業
開講区分
演習
後期
形態
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
開講科目

実際に水族案の仕事内容などを見て経験することで、より理解を深める。
＊水族館(新屋島水族館、鳥羽水族館)で7年勤務し、海獣類の飼育やショー、給餌解説などを担当。
【到達目標】
・展示意図に基き、自ら考案、作成して解説版を作ることができる。
・動物のより良い飼育について考え、自らの考案し、環境エンリッチメントを実践することが出来る。

授業計画・内容
1回目

オリエンテーション 授業目的・目標について理解し、解説方法の定義について話すことができる。

2回目

解説方法、そのポイントについて理解し、解説版の重要性を説明することができる。

3回目

各チームごとにどのような解説版にするか、話し合い、実際に解説パネルを作ることができる。

4回目

各チームごとにどのような解説版にするか、話し合い、実際に解説パネルを作ることができる。

5回目

各チームごとにどのような解説版にするか、話し合い、実際に解説パネルを作ることができる。

6回目

他者の意見を参考にするため、作製した解説版について発表することができる。

7回目

他者の意見を参考にするため、作製した解説版について発表することができる。

8回目

他者の意見を参考にしてどのように改善するか話し合い、他者から分かりやすい解説板にすることができる。

9回目

環境エンリッチメントの定義と５つのカテゴリーについて学び、説明することができる。

10回目

これまで学んだことを活用して、自らエンリッチメントを考案できる。

11回目

考案したエンリッチメントについて発表することができる。

12回目

考案したエンリッチメントについて発表することができる。

13回目

2年生のガイドツアーに参加し、解説方法、飼育の工夫を見つけて飼育員の仕事についてまとめる

14回目

後期試験：解説・エンリッチメントから良い飼育、お客様へ伝える手段を理解することができる

15回目

後期試験の振り返りから自分がどのような飼育員になりたいか考えて、発表することができる。

準備学習
時間外学習

この授業を受けるにあたり、日本動物園水族館協会のホームページ、同協会が発行している
新飼育ハンドブック～水族館編～の３、４を閲覧、読んでおく予習が必要です。
また授業で実施した内容を復習し、その理解度を深めるためチームで話し合い、作成することが必要です。

評価方法

受講生への
メッセージ

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（20％）
３．レポート（0％）
４．課題成果（10％）
５．授業態度と参加度（20％）

以上の割合で後期評価とします。

解説、エンリッチメントなど、具体的に自分がどういう飼育をするか、どのような飼育員になるのか考え、チームで物事を進める力を身に付ける授業になります。
体調管理に気を付けて、主体的に取り組むようにしてください。

【使用教科書・教材・参考書】
教科書：社団法人 日本動物園水族館協会発行

新飼育ハンドブック 水族館編 第３集・第４集

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ウォーターエクササイズⅠ

開講科目

ライフセービング

必修
選択

必修

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

1

総時間

30

担当教員

ノリス

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】

野外での応急措置法や緊急時の人命救急法などについて学び、実践できる。
*1983年からダイビングショップ経営、講習及び器材の販売、ツアーの開催等ダイビングに関わる業務を幅広く行っている。
【到達目標】
状況に応じた救急法の使い分けができ、AEDの使用が的確にできるようになる。

授業計画・内容
1回目

教材を配布、確認し、授業の進め方を理解できる。緊急アシストプラン作成についての説明。

2回目

DVDの確認① 一次評価とは何かを理解し、マニュアルの内容を確認する。①

3回目

DVDの確認② 一次評価とは何かを理解し、マニュアルの内容を確認する。②

4回目

DVDの確認③ 一次評価とは何かを理解し、マニュアルの内容を確認する。③

5回目

二次評価とは何かを理解し、マニュアルの内容を確認する。

6回目

シナリオを使用し、現場評価をする。

7回目

バリアを使用し、骨折したケガ人の処置を包帯、三角巾を使用し正確に処置できるようになる。

8回目

包帯、三角巾の処置方法をテストする。

9回目

心肺蘇生法+AEDの使用方法を理解する。気道閉塞の処置方法を理解する。

10回目

心肺蘇生法+AEDの使用方法を正確に覚える。

11回目

心肺蘇生法+AEDを使用したシナリオのテストを行う。

12回目

脊髄損傷の対処法、回復体位の取らせ方を学ぶ。

13回目

小児、乳児に対しての対処法を理解し、実施する。

14回目

エマージェンシーレスポンダーの記述テストを実施する。

15回目

テスト返し、見直しを行う。

準備学習
マニュアルの予習、復習。
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で後期評価とします。

自動車学校で学習する内容以上のスキルを手に入れてもらい、本件の80％以上が自宅や勤務先で起き受講生へのていることを十分に理解していただきたい。見ている側から行動する側へ。少しでも、自宅での回復、後遺メッセージ症が残らないよう真剣に取り組んでいただきたい。

【使用教科書・教材・参考書】
CPR、AEDトレーニング用人形、EFRマニュアル、FAキット

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

企業研修Ⅰ

開講科目

企業プロジェクト

必修
選択

必修

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

1

総時間

30

担当教員

北浦 惇貴

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）

企業プロジェクトを通して課題制作にチームとして取り組んでいきます。課題制作の中で問題提起を上げその問題に対して取り組んでいくことを学んでいきます。
【到達目標】
企業プロジェクトを通して社会人として必要な計画や情報収集の基礎を学び、課題成果にあたります。
チームで役割を決めどのように企画や計画を立て、また修正をしながら成果に繋げていくかを実践で学び、社会人に必要なスキルを身につけていきます。
授業計画・内容
1回目

企業分析をし説明発表ができる①

2回目

企業分析をし説明発表ができる②

3回目

企業分析をし説明発表ができる③

4回目

企業に課題提案する又は課題を頂き課題の内容を理解、分析することができる①

5回目

企業に課題提案する又は課題を頂き課題の内容を理解、分析することができる②

6回目

企業プロジェクトの企画書を作成する①

7回目

企業プロジェクトの企画書を作成する②

8回目

オリエンテーションを実施し業界の方から説明して頂き質疑応答ができる

9回目

コンセプトワークを実践する①

10回目

コンセプトワークを実践する②

11回目

進捗状況を知る為中間発表をする①

12回目

進捗状況を知る為中間発表をする②

13回目

ブラッシュアップをして問題を修正していく

14回目

プレゼン発表をする

15回目

発表に対して振り返りをする

準備学習
時間外学習

チーム内でしっかりと情報共有、役割分担をして発表に向けて取り組む

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

受講生への
メッセージ

【使用教科書・教材・参考書】
教材：ノート、筆記用具のみ

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（0％）
２．小テスト（0％）
３．レポート（0％）
４．課題成果（0％）
５．授業態度と参加度（100％） 以上の割合で後期評価とします。

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

海洋・水生生物Ⅰ

開講科目

水生生物Ⅰ

必修
選択

必修

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

1

総時間

30

担当教員

白井 芳弘

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
魚類と哺乳類を除く、海洋生物の分類と各門の特徴を学び、生物の体の観察は生体を用いて外部の観察を行い、さらに解剖を行い消化器系・循環器系・生殖器系の観察を行う。 水生生物の生活史を学習し、幼生の形態・名称と、その生活の方法から、水生生物に対する理解を深め、伝えることができる。
*1988年～2003年 あわしまマリンパークにて勤務。館長も務め、現在は飼育顧問として関わっている。
【到達目標】
水生生物の分類で動物門の名称とそこに属する生物名・特徴がわかる。刺胞動物・軟体動物・節足動物・棘皮動物の体の名称を答えることができ、その生物の生活史と幼生の名称を答えることができる。
生物の体を観察し、その特徴を図で表すことができる。また、解剖を行い各器官の観察ができる。
生物顕微鏡・実体顕微鏡を使うことができ、観察と写真撮影を行うことができる。

授業計画・内容
1回目

二枚貝綱の特徴を学び、説明できる。

2回目

二枚貝の観察を実施し、学び、説明できる。

3回目青潮の発生と二枚貝について学び、説明できる。

4回目

スルメイカの解剖を実施し、体の構造を説明できる。

5回目

エビ・カニの体のつくり・ベンケイガニの体の観察を実施し、説明できる。

6回目

名古屋港水族館（実習）を通して、水槽の仕組みやレイアウトの工夫を説明できる。

7回目①ヒトデの特徴について学び、説明できる。

8回目②ヒトデの特徴について学び、説明できる。

9回目①ウニの特徴について学び、説明できる。

10回目②ウニの特徴について学び、説明できる。

11回目

ヒトデ体表の観察・ウニ骨片の観察を、顕微鏡を用いて行い、説明できる。

12回目

ナマコの観察と解剖を実施し、体の構造を説明できる。

13回目

後期の復習と試験の解説を聞き、これまでの授業内容を説明できる。

14回目

後期試験

15回目

振り返り

準備学習
実習に際して、事前にノートの見返しが必要。
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で後期評価とします。

海洋生物の体の造りを知り実際の生体を観察・解剖することは、その生物を知る上で大切です。 また顕受講生への微鏡を用いる技術の習得も必要とされる技術です。 この科目は水族館の飼育係を目指すすべての学生
メッセージに必要な知識と技術の習得のための授業です。

【使用教科書・教材・参考書】
社団法人 日本動物園水族館協会発行 新飼育ハンドブック 水族館編 第1.3集

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育飼養管理

開講科目

水族館研究

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

1

総時間

30

担当教員

白井 芳弘

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
水槽で生物を飼育する仕組みを学習し、実際に飼育管理ができる技術を習得し、活用できる。
名古屋港水族館実習を通して、魚類の種名を学習し、展示を見学・観察から、水族館の展示手法を学ぶとともに、水族館の役割を展示の中から読み取り、説明できる。
*1988年～2003年 あわしまマリンパークにて勤務。館長も務め、現在は飼育顧問として関わっている。
【到達目標】

マアジの体の名称を言える。解剖して臓器の名称と配置がわかる。水槽飼育におけるバクテリアの役割を理解できる。水槽展示において、レイアウト・飼育生物・解説版の内容を理解できる。

授業計画・内容
1回目

フグの仲間について学び、説明できる。

2回目①カワハギの体を観察し、説明できる。

3回目②カワハギの体を観察し、説明できる。

4回目①異体類について学び、説明できる。

5回目②異体類について学び、説明できる。

6回目

名古屋港水族館（実習）を通して、水槽の仕組みやレイアウトの工夫を説明できる。

7回目

名古屋港水族館の展示振り返りを通して知識を落とし込み、理解できる。

8回目①白点病について学び、説明できる。

9回目②白点病について学び、説明できる。

10回目①細菌感染症について学び、説明できる。

11回目②細菌感染症について学び、説明できる。

12回目

寄生虫症について学び、説明できる。

13回目

後期の復習と試験の解説を聞き、これまでの授業内容を説明できる。

14回目

後期試験

15回目

振り返り

準備学習
解剖実習の前には、ノートを見返し、臓器の配置・名称を覚えておく。
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で後期評価とします。

受講生への 実際に魚に触れ、解剖することは、座学では得ることができない情報が満載です。自分の力をつけるためメッセージ に必要な授業です。

【使用教科書・教材・参考書】
社団法人 日本動物園水族館協会発行 新飼育ハンドブック 水族館編 第1.3.4集

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ウォーターエクササイズⅠ

開講科目

潜水士対策講座

必修
選択

選択

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

1

総時間

60

担当教員

須崎 貴善

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(4)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】

テキストによる学習と過去問を解くことで、潜水士の資格試験に合格できるようになる。＊ダイビングインストラクターとしてダイビングショップで勤務したのち、独立。専門学校等で潜水士資格の取得を目指す講義をおこなっている。
【到達目標】
・国家資格である、潜水士免許を取得し、実務に活かすことができる。

授業計画・内容
1回目

第１編 潜水業務について理解できる(第１編 解説)

2回目

実際に潜水業務問題集を解き、さらに理解できる(問題集の解答と解説)

3回目

第２編 送気、潜降及び浮上について理解できる(第２編 解説)

4回目

実際に送気、潜降及び浮上問題集をとき、さらに理解できる(問題集の解答と解説)

5回目

第３編 高気圧障害について理解できる(第３編 解説)

6回目

実際に高気圧障害問題集を解き、さらに理解できる(問題集の解答と解説)

7回目

第４編 関係法令について理解できる(第４編 解説)

8回目

実際に関係法令問題集を解き、さらに理解できる(問題の解答と解説)

9回目

過去問 ３年前の前期①を解き実力を確認できる(問題の解説 申請書の記入)

10回目

過去問 ３年前の前期②を解き実力を確認できる(問題の解説 申請書の記入)

11回目

過去問 ３年前の後期を解き実力を確認できる(過去問題の解答と解説)

12回目

過去問 ２年前の前期を解き実力を確認できる(過去問題の解答と解説)

13回目

過去問 ２年前の後期を解き実力を確認できる(過去問題の解答と解説)

14回目

過去問 昨年の前期を解き実力を確認できる(過去問題の解答と解説)

15回目

過去問 昨年の後期を解き実力を確認できる(過去問題の解答と解説)

準備学習
その週に実施した内容の振り返り
時間外学習

評価方法

評価方法はＧＰＡ制度となります
１．定期試験（％）
１００～９０点 Ｓ
２．レポート（％）
８９～８０点 Ａ
３．課題成果（％）
７９～７０点 Ｂ
４．小テスト（％）
６９～６０点 Ｃ
５．授業態度と参加度（ ％） ５９点以下 Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で後期評価とします。

受講生への 全員が合格できるように、出来るだけ多くの過去問題に取り組んで下さい。
メッセージ 分からないことは後回しにせず聞く癖をつけること。

【使用教科書・教材・参考書】
・潜水士テキスト 送気調節業務特別教育用テキスト/中央労働災害防止協会
・国家試験 潜水士対策問題集

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

アニマルヘルスケア

開講科目

動物の健康管理

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

1

総時間

15

担当教員

榎津 晨子

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(1)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】

動物に携わる者として必要である、解剖学的視点から動物の体のしくみ、および様々な動物の飼育環境の基本構造を学ぶ。
※ 大学院博士課程より、飼育下鯨類を中心にあくび行動について調査を実施。
【到達目標】
・動物の体の構造をより理解し、生物としての基本構造を理解し説明することができる
・動物の飼育にあたり、環境を整えることの意義と飼育者としての使命を考え、説明することができる

授業計画・内容
1回目講義の内容と成績評価についての説明、動物の細胞の基本構造について理解、説明ができる

2回目

ホルモン分泌と関わる器官について理解する（取り上げる動物：カエル・ザリガニ）

3回目

心臓・血管・リンパ管の構造と役割について理解する（取り上げる動物：キンギョ・ハムスター・ゾウ）

4回目

目・耳の構造と役割について理解する（取り上げる動物：ヘビ・インコ）

5回目

脳と脊髄の構造と役割について理解する（取り上げる動物：チンパンジー・クラゲ）

6回目

骨格筋・骨格の構造と役割について理解する（取り上げる動物：アシカ・アザラシ）

7回目

後期試験

8回目

試験返却、回答例の説明、講評をおこない、今後の課題について言及する

9回目
10回目
11回目
12回目
13回目
14回目
15回目
準備学習
授業の内容への理解度を図るためのレポートを数回実施します。
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（40％）
２．レポート（5％）
３．課題成果（5％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で後期評価とします。

動物に関わる職業に就く者として必要となる、基礎知識を学ぶ授業です。

受講生への就職してからも使える知識として頭に定着させるため、授業中の取り組みだけでなく、復習にも徹底してメッセージ取り組んでほしいと思います。

【使用教科書・教材・参考書】
・プロジェクター・ホワイトボードを使用。必要に応じてプリント配布。
・参考書：基礎生物(JESC）

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

アニマルヘルスケア

開講科目

動物の体のしくみ

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

1

総時間

15

担当教員

榎津 晨子

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(1)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】

動物に携わる者として必要である、解剖学的視点から動物の体のしくみ、および様々な動物の飼育環境の基本構造を学ぶ。
※ 大学院博士課程より、飼育下鯨類を中心にあくび行動について調査を実施。
【到達目標】
・動物の体の構造をより理解し、生物としての基本構造を理解し説明することができる
・動物の飼育にあたり、環境を整えることの意義と飼育者としての使命を考え、説明することができる

授業計画・内容
1回目講義の内容と成績評価についての説明、動物の細胞の基本構造について理解、説明ができる

2回目

外皮構造と役割について理解する（取り上げる動物：古代魚，淡水系熱帯魚）

3回目

口腔内および胃の構造と役割について理解する（取り上げる動物：ブタ・ニワトリ・ウマ）

4回目

腸（小腸・大腸）の構造、肝臓および膵臓の役割について理解する（取り上げる動物：イヌ・ウマ・ブタ）

5回目

腎臓と膀胱の構造と役割について理解する（取り上げる動物：ホッキョクグマ・ネコ）

6回目

咽頭から肺までの構造と空気の流れを理解する（取り上げる動物：イルカ・トリ）

7回目

精巣や卵巣などの生殖器の構造と役割について理解する（取り上げる動物：ムササビ・フェレット）

8回目

これまで学んだことを復習、理解する

9回目
10回目
11回目
12回目
13回目
14回目
15回目
準備学習
授業の内容への理解度を図るためのレポートを数回実施します。
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（40％）
２．レポート（5％）
３．課題成果（5％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で後期評価とします。

動物に関わる職業に就く者として必要となる、基礎知識を学ぶ授業です。

受講生への就職してからも使える知識として頭に定着させるため、授業中の取り組みだけでなく、復習にも徹底してメッセージ取り組んでほしいと思います。

【使用教科書・教材・参考書】
・プロジェクター・ホワイトボードを使用。必要に応じてプリント配布。
・参考書：動物のからだのしくみ(JESC)、動物の飼養管理（JESC）

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

海洋・水生生物Ⅰ

開講科目

動物行動学Ⅰ

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

1

総時間

30

担当教員

榎津晨子

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】

動物の行動について知る上で、動物が何をどのように考えているのかを知ることが必要である。本授業では、動物の学習、記憶、思考、コミュニケーション、自己と社会、個体差について概要を学ぶ。
※ 大学院博士課程より、飼育下鯨類を中心にあくび行動について調査を実施。
【到達目標】
・動物の行動と心理について説明できる。
・動物の学習、記憶、思考、コミュニケーション、自己と社会、個体差について説明できる。

授業計画・内容
1回目

オリエンテーション 授業の目的・目標・進め方について

2回目

動物の学習について

3回目

学習の種間比較について

4回目

記憶について5回目

動物のコミュニケーションについて

6回目

動物の「ことば」について7回目動物が持つ問題解決能力について

8回目

動物の思考について

9回目

自己意識と社会集団について

10回目

動物の他者との関わりについて

11回目

動物の発達と行動の関係について

12回目

動物の親子関係について

13回目

動物の個体差について

14回目

試験

15回目

試験の返却と解説

準備学習 ・前期の授業と連続した内容の授業です。前期の授業内容を復習しておいてください。
時間外学習 ・授業内容の理解度を計るため、レポートを数回実施します。

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（40％）
２．レポート（5％）
３．課題成果（5％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

動物を扱う上で、動物をコントロールするために動物の行動や考え方をよく知っておく必要があります。

受講生への動物を扱う職業に就いた後も有用な知識となるはずですので、復習し、しっかり身につけてほしいと思い
メッセージ

ます。

【使用教科書・教材・参考書】
・動物心理学入門 動物行動研究から探るヒトのこころの世界
・動物心理学への扉－異種の「こころ」を知る－
・比較認知科学名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ビジネスマナー

開講科目

エコ教養Ⅱ

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

北浦 惇貴

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】

一般教養を学び、社会人としての常識を身につけ社会人基礎力を身に付ける事ができる。
【到達目標】
社会人としてのマナーやルールを身につける。お客様に喜びと感動を与える事ができるサービスマインドを持つ。

授業計画・内容
1回目

１年次の振り返り ２年次の目標を立て、目標を達成する為の意識付けと意味を理解する

2回目

個人面談を実施、就活状況を説明することができる

3回目

今後のスケジュール確認、施設調べをする

4回目

今年度のWe areについてスケジュール等の説明、目的、意味を理解する

5回目

今後のスケジュール確認 We are制作 チーム毎でまとめる事ができる①

6回目

卒業アルバムについて説明 卒業アルバム用の写真撮影 今後のスケジュールを理解する

7回目

キャリアセンターより就職活動に向けてガイダンス 必要な事を理解する

8回目

今後のスケジュール確認 We are制作 チーム毎でまとめる事ができる②

9回目

今後のスケジュール確認 We are制作 チーム毎でまとめる事ができる③

10回目

卒業までの各自のスケジュールの確認、自分に必要な事柄を再認識し理解する

11回目

今後のスケジュール確認 We are制作 チームでまとめる事ができる④

12回目

前期授業アンケート実施 We are制作 チームでまとめる事ができる⑤

13回目

夏休みをどのように過ごしたか確認、今後必要な事柄を各自、理解する

14回目

今後のスケジュール確認 We are制作 チーム毎でまとめる事ができる⑥

15回目

前期の振り返り 後期のスケジュールを確認、後期に向けて各自目標設定をする事ができる

準備学習
We are制作は、プレゼンテーションも大切です。「発表する」練習もしっかり行って下さい。
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（0％）
２．小テスト（0％）
３．レポート（0％）
４．課題成果(0％)
５．授業態度と参加度(100％) 以上の割合で前期評価とします。

受講生への初心に返って、努力をする事を怠らないで下さい。
メッセージ【使用教科書・教材・参考書】
特にありません。必要に応じてプリント資料を配布します名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育飼養管理必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

2

担当教員

名鉄観光サービス
株式会社

インタープリテーション
30
総時間
授業
開講区分
演習
前期
形態
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
旅行業的な国内地理・海外地理・地域活性を学び、ツアー企画の仕組みを習得し、実際にツアー企画を行い、それをもとにプレゼンテーションを行ない、論理的な考え方や会話能力を高め、計画力、先読力、段取り力が身につく人材を育成する。
(実務経験)現在は名鉄観光サービス（株）にて海外誘客を担当し、国内外の観光事業について広い見識を持つ。
【到達目標】
生物・自然を分り易く解説する方法や自己表現方法について学び、他者に伝えることができる。そのための用意として必要なプランニング、サービス、テクニックを学び、目的達成とゲストの満足度を叶えるツアーやイベントを企画できるようになる。
開講科目

授業計画・内容
1回目

自己紹介・授業オリエンテーションについて 本科目の目的を知り、目標設定ができる

2回目”旅行業的”国内地理について学び、知識を深めることができる

3回目”旅行業的”海外地理について学び、知識を深めることができる

4回目

地域活性について学び、知識を深めることができる

5回目

ツアー企画について検証を行い、サービスとプランニングの意図を考え、ツアー企画の知識を深めることができる

6回目

ツアー企画① グループに分かれ、ツアー概要を考えツアー行程表を作成する会話能力を高めることができる

7回目

ツアー企画② グループに分かれ、ツアー行程表から料金設定を考える会話能力を高めることができる

8回目

ツアー企画③ グループに分かれ、パンフレットを完成するための会話能力を高めることができる

9回目

ツアー企画④ グループに分かれ、パンフレットを完成するための会話能力を高めることができる

10回目 ツアー企画⑤ グループに分かれ、プレゼン資料を作成するための会話能力を高めることができる
11回目 ツアー企画⑥ グループに分かれ、プレゼン発表し審査することにより伝える能力を深めることができる
12回目 ツアー企画⑦ グループに分かれ、課題成果物とプレゼン内容の評価を行い、得た知識を確認することができる
13回目 試験前の復習とテスト対策を行い、それまでに得た知識を確認することができる
14回目 試験 学んだ内容の確認を行い、地理とツアー企画の知識を組み合わせられるようになる
15回目 試験内容を振り返り、得た知識をより明確なものにできる
準備学習
時間外学習

・日本地図、世界地図、地球儀等を見ておおまかな感覚を持っておく・国内、海外旅行企画時に興味のある方面のツアーパンフレットを予め旅行会社へ出向きパンフレットを収集する
１．定期試験（40％）
２．小テスト（0％）
３．レポート（0％）
４．課題成果（40％）
５．授業態度と参加度（20％） 以上の割合で前期評価とします。

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

受講生への
メッセージ

旅行業を通じて旅行業的リテラシーを習得し、ツアーを作り上げるなかで論理的な考えができ相手に伝わる会話能力が高まるように楽しく学んでいきましょう。

【使用教科書・教材・参考書】

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ビジネスマナー

開講科目

コンピュータ演習Ⅱ

必修
選択

選択

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

浅井 麻衣子開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
1年生では、Word、Excel、PowerPointの基本操作を行いました。2年生では、さらにアプリを活用できるような機能や操作方法を習得することができるように授業を行います。また、就職時にホームページを作成したり、更新する作業をすることが多い職種のため、ホームページを作成する
スキルを身に着ける授業を行います。
※実務者経験：専門学校にてWord、Excel、PowerPoint、ホームページ制作などのPCに関係する授業を約20年行う。

【到達目標】○ホームページ制作：ホームページを作る上での注意をすることやパーツを組み合わせる基本操作によりホームページを理解し作成することができる。
○タイピング練習：タイピングのスコアが最初よりも＋５以上上がり、タイピングスピードが速くなる。

授業計画・内容
1回目

ホームページ制作1(Canva) ホームページで使用する写真を加工することができる

2回目

ホームページ制作2(Canva) ホームページで使用する写真を加工することができる

3回目

ホームページ制作3(Canva) ホームページで使用する写真を加工することができる

4回目

ホームページ制作4 オンラインホームページ作成ツールJimdoを使ってテンプレートを操作することができる

5回目

ホームページ制作5 Jimdoを使って文字の入力や表を入れることができる

6回目

ホームページ制作6 Jimdoを使って様々なコンテンツを追加することができる

7回目

ホームページ制作7 Jimdoを使って画像を入れ込んでいくことができる

8回目

ホームページ制作8 Jimdoを使ってレイアウトを自由に変更することができる

9回目

ホームページ制作9 Jimdoを使って課題のホームページを制作することができる

10回目

ホームページ制作10 Jimdoを使って課題のホームページを制作することができる

11回目

ホームページ制作11 Jimdoを使って課題のホームページを制作することができる

12回目

ホームページ制作12 Jimdoを使って課題のホームページを制作することができる

13回目

ホームページ制作13 Jimdoを使って課題のホームページを制作することができる

14回目

ホームページ制作14

15回目

ホームページ制作15 クラス全員のホームページを見て自分の作成したものとの違いを理解することができる

課題のホームページを完成させることができる（期末試験）○タイピング練習 タイピング練習は自主的に1日10分でいいので行ってください。

準備学習 ○ホームページ制作 課題を完成させるためには授業時間だけでは不足します。時間外もホームページの作成をしてください。
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

2年生の前期では、ホームページ制作の概要を中心に授業を進めます。
受講生への 毎回の授業では、USBメモリを忘れないようにしてください。
メッセージ【使用教科書・教材・参考書】○テキスト できるホームページビルダー20SP,今すぐ使えるかんたんジンドゥーJimdo無料で作るホームページ○その他 プリントを用意。
○データ保存のための記録媒体 USBフラッシュメモリ

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ウォ―タ― エクササイズⅡ

開講科目

スイムトレーニングⅡ

必修
選択

選択

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

藤井明子

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
（ 2 ）
【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
ダイビングで使用するマスク・スノーケル・フィンを使用して使い方のクリニック・筋力強化・スキルテクニック25ｍプールを利用して実施していく。又、就職試験に出るであろう項目を授業に取り入れ就職試験対策を行う。泳げる学生はフォームやタイムの強化、泳げない学生が泳げるようにしていく。現在ダイビングインストラクターとしてダイビング
ショップを経営しており、スノーケリングテクニックを強みとしている。
【到達目標】
就職試験の実技に受かるためにスキルテクニックを強化する。実技試験がない学生に対しては体力強化を行っていく。
目標１）フィンなしで２５ｍ潜水ができるようになる。
目標２）クロール・平泳ぎの自己記録を1年時よりも早いタイムを出す。

授業計画・内容
1回目

目標１・２・３）各種目のﾌｫｰﾑﾁｪｯｸをし自分の泳ぎの癖を知り、きれいなﾌｫｰﾑの再確認を行う

2回目

目標１・２）3点ｾｯﾄを使用しての泳力強化とｸﾛｰﾙ・平泳ぎﾌｫｰﾑの繰り返しﾄﾚｰﾆﾝｸﾞを行う

3回目

目標１・２）3点ｾｯﾄを使用しての泳力強化とｸﾛｰﾙ・平泳ぎﾌｫｰﾑの繰り返しﾄﾚｰﾆﾝｸﾞを行う

4回目

目標１・２）3点ｾｯﾄを使用しての泳力強化とｸﾛｰﾙ・平泳ぎ下半身ﾌｫｰﾑの繰り返しﾄﾚｰﾆﾝｸﾞを行う

5回目

目標１・２）瞬発力をつけるための短い時間で早く泳ぐﾄﾚｰﾆﾝｸﾞを3点セットで実施

6回目

目標１・２）瞬発力をつけるための短い時間で早く泳ぐﾄﾚｰﾆﾝｸﾞを２泳法で実施

7回目

目標３）平泳ぎのｽｷﾙ強化と巻き足、平行潜水の姿勢を再確認し実施

8回目

目標３）平泳ぎのｽｷﾙ強化と巻き足、平行潜水の姿勢を再確認し実施

9回目

目標１・３）持久力UPのための長い距離を同じｽﾋﾟｰﾄﾞで泳ぐﾄﾚｰﾆﾝｸﾞを実施

10回目

目標１・３）持久力UPのための長い距離を同じｽﾋﾟｰﾄﾞで泳ぐﾄﾚｰﾆﾝｸﾞ。前回よりも距離を伸ばし実施

11回目

目標１・２）平行潜水強化と平泳ぎﾌｫｰﾑ確認

12回目

目標１・２）平行潜水強化のため少し負荷をかけてﾄﾚｰﾆﾝｸﾞ。平泳ぎﾌｫｰﾑ確認

13回目

目標１・２・３）ｸﾛｰﾙでの泳力強化。立ち泳ぎ強化と平泳ぎ強化

14回目

目標１・２・３）各種目泳力確認とﾌｫｰﾑ確認

15回目

実技試験

準備学習
時間外学習

水の中で充分に体を動かすには日々の体調管理が大切です。
日頃から基礎体力の強化を心掛けて日常的な運動を心掛けて実施することが大切です。

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

週1回だけの水泳の授業だけで体が作れるようにはなりません。
90分の授業で体力が続くように日頃からの基礎体力作りを心掛けてください。
又、柔軟体操を普段から行うことで泳力のフォームやタイムの伸びも変わってきます。
90分の授業をもつ体力と日頃からの柔軟体操を心掛けて実施してください。
【使用教科書・教材・参考書】
ダイビング用のマスク・スノーケル・フィン・ブーツ・ゴーグル
受講生への
メッセージ

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育飼養管理

開講科目

ゼミ

必修
選択

必修

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

ノリス

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
１年生のOW海洋実習のお手伝いをし自ら行動することができる。
お手伝いを通して、人とのコミュニケーションの大切さ、仕事をすると言う事の大切さを取得する。
*1983年から、ダイビングショップの経営、講習及び器材の販売、ツアーの開催等ダイビングに関わる業務を幅広く行っている。
【到達目標】

新しい発想、思い付き、サービス業と言うものを理解し、対相手に対して何が出来るかを考え、行動できるようになる。

授業計画・内容
1回目

オリエンテーション。自己紹介を通して「なぜ」ダイビングゼミを選択し、ゼミを通してどうなりたいか発表

2回目

1年前自身が体験した行程の振り返り。卒業生が残した注意点、アドバイス用紙を確認する。

3回目

ゼミ生としての行程を自らイメージし、ゼミ生専用の行程表を作成する。

4回目

専用行程表を使用し、追加点、注意点をまとめる。

5回目①全体の流れを把握し、ゼミ生がしなければいけないことを明確化.全員が把握し実践できる

6回目②全体の流れを把握し、ゼミ生がしなければいけないことを明確化。全員が把握し実践できる

7回目

海洋実習中の全体目標、個人目標を設定する。

8回目

セッティングを教えられるようにする。（実技テスト）

9回目①海洋実習全体の流れを再確認し、説明できる

10回目②海洋実習全体の流れを再確認し、実践する

11回目③海洋実習全体の流れを再確認し、1日１日の目標を達成する

12回目④海洋実習全体の流れを再確認し、自発的な行動と行動分析が出来るようになる

13回目⑤海洋実習全体の流れを再確認し、前日出来なかった事は繰り返さず、進化させる

14回目⑥海洋実習を成功させる

15回目

海洋実習を振り返り自分の実力を確認することができる（レポート）
行程表を作成。 ゼミ同士での約束事を決める。

準備学習
話す練習をクラス、自宅で自主練習。
時間外学習

セッティング練習。

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

受講生への 主役が対相手だと言う事を忘れず、一生に一度しかない瞬間を素敵な思い出になる様にお手伝いをすメッセージ る。そう、思う事が相手に伝わり、自然と自分自分が笑顔になると言う事を学習して頂きたく思う。

【使用教科書・教材・参考書】
PADIオープンウォーターマニュアル、レクレーショナルダイブプラナー、図鑑：日本の海水魚
ログブック

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育飼養管理

開講科目

ゼミ

必修
選択

必修

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

渋谷 睦美

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
1年生時に習得した飼育や生物についての知識を人に伝えることにより深い知識とし、トレーナーの仕事である、人に伝える方法を実習をもって習得する。※実務者経験：1996年4月～2001年10月まであわしまマリンパークに所属する。主業務は、飼育、ショーやプログラムなどのエデュケイト企画開発・実施、スタッフ教育を行っていた。2003年～専
門学校において、水族館におけるエデュケイトの講師を行い、現在に至る。
【到達目標】

ショープログラムを企画し解説原稿を作成することができる。
ナレーション技術（人前で話すにあたって）を理解し課題に合わせた応用ができる。
実習を通して、ナレーション技術を習得する。
授業計画・内容
1回目

オリエンテーション 授業目標と授業内容を理解する

2回目

水族館の解説の種類や役割の理解と課題を確認する

3回目

プログラムデザインの方法の学習と、課題内容からの解説原稿を作成する

4回目

ナレーション技術（姿勢・声）を身につける

5回目

ナレーション技術（声・言葉）を身につける

6回目

ナレーション技術（ボディランゲージ・小道具・問いかけ）を身につける

7回目

課題発表とクラスメイトを評価、課題の見直しをする（１グループ目発表）

8回目

課題発表とクラスメイトの評価、課題の見直しをする（２グループ目発表）

9回目

課題発表とクラスメイトの評価、課題の見直しをする（３グループ目発表）

10回目

課題発表とクラスメイトの評価、課題の見直しをする（４グループ目発表）

11回目

評価集計結果に基づく解説原稿の見直しをする

12回目

2回目課題発表とクラスメイトの評価、見直し効果の確認をする（１グループ目発表）

13回目

2回目課題発表とクラスメイトの評価、見直し効果の確認をする（２グループ目発表）

14回目

2回目課題発表とクラスメイトの評価、見直し効果の確認をする（３グループ目発表）

15回目

2回目課題発表とクラスメイトの評価、見直し効果の確認をする（４グループ目発表）

準備学習 解説原稿を作成するにあたって、1年生時の講義や研修を復習しておく必要があります。
時間外学習 また、課題を取り組むにあたり、毎回講義の復習が必要です。

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（0％）
２．レポート（20％）
３．課題成果（60％）
４．小テスト(0％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

実習が中心の授業ですので、積極性をもって臨みましょう。また、チームではなく、各自で課題に取り組む

受講生へのにあたり、各自のスケジュール管理が重要になってきます。授業目標到達を目指して、欠席をしない様にメッセージ

してください。

【使用教科書・教材・参考書】
特に必要なし。必要に応じてプリント資料を配布

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育飼養管理

開講科目

ゼミ

必修
選択

必修

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

白井 芳弘

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
水族館の教育活動を実践することを目的に行う。 小学校に海の生き物を持ち込み、学生がレクチャーを行い海の生物の魅力を伝ることができる。

*1988年～2003年 あわしまマリンパークにて勤務。館長も務め、現在は飼育顧問として関わっている。
【到達目標】
レクチャーする生物が実際に住んでいる様子を観察でき、その生物を採集できる。採集した生物を飼育できる。学習プログラムをチームで作成できる。班の中で役割を決めその役割を責任持ち行うことができる。レクチャーは笑顔で楽しく行うことができる。
授業計画・内容
1回目

はじめに（授業の目的と意味、養われる力はになにか）を理解し・班編成・飼育当番表作成を実際に行う。

2回目

ゼミ概論、ゼミの目的、班の中での役割を理解できる。

3回目①小学校を訪問し授業依頼をする ②授業の目的から到達すべき目標を定めることができる。

4回目③目標に沿い授業内容（項目と順序・教材と副教材）を考え、プログラムをチームで作成することができる。

5回目

飼育管理の確認・生物の状態と生物の補充を考える。

6回目（第１回目）リハーサルを通して実践的な感覚を身に付け、レクチャーを円滑に行うことができる。

7回目（第２回目）リハーサルを通して実践的な感覚を身に付け、レクチャーを円滑に行うことができる。

8回目

副教材・観察ノートなど準備物の確認と9回目

小学校出前授業（本番）生物を小学校まで運び、ふれあい授業・解説を行う。

10回目

小学校出前授業（本番）生物を小学校まで運び、ふれあい授業・解説を行う。

11回目

小学校授業を振りかえり、次回に活かすことができるよう、まとめを行うことができる。

12回目

反省と内容の改修を考え、自らの意見を説明することができる。

13回目

レポート提出と内容のふりかえり

14回目

次回出前授業の考案（企画の作成と出前授業）

15回目

出前授業のレポートを返却し、振り返りを行い、生物解説の内容を改善する。

準備学習
実習に際して、事前にこれまで学んできた知識の復習や当日の動き方の確認が必要。
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験 (50%)
２．レポート (0%)
３．課題成果 (0%)
４．小テスト (30%)
５． 授業態度と参加度 (20%) 以上の割合で前期評価とします。

受講生への 小学校に海の生き物を持ち込み、学生自らが作成した授業内容で自分たちが授業を進める教育実習でメッセージ す。 水族館の水槽解説・生き物講座を行う際には必須の知識と技術を磨くチャンスです。

【使用教科書・教材・参考書】
配布プリント、新飼育ハンドブック水族館編 第3集

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

動物行動学

開講科目

ドルフィントレーニングⅡ

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

渋谷 睦美

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
動物を飼育する際に必要となるトレーニングの背景にある原理と基本法則を学び、これを活用して実際のトレーニン
グを行う方法を習得する。
＊1996年4月～2001年10月まであわしまマリンパークに所属する。主業務は、飼育、ショーやプログラムなどのエデュ
ケイト企画開発・実施、スタッフ教育を行った。2003年～専門学校において、講師を行い、現在に至る。
【到達目標】
・海洋哺乳類の収集方法から初期トレーニングの方法を説明できる。
・生物の行動の種類を説明できる。
・水族館におけるトレーニングの必要性について説明できる。

授業計画・内容
1回目

オリエンテーション 前期授業目標と授業内容を理解する

2回目

健康管理に必要なトレーニングとその方法を理解する

3回目

環境エンリッチメントの定義を理解する

4回目

環境エンリッチメントの現状を理解する

5回目

環境エンリッチメントの企画・提案を作成する

6回目

環境エンリッチメントの評価方法を理解する

7回目

水族館プログラムの実態と役割、今後の可能性を検討する

8回目

飼育下と野生での行動比較からのトレーニング、ショープログラムの行動形成について理解する

9回目

実際のショープログラムの映像を使った行動分析・行動の多様性について理解する

10回目

鯨類の行動から水中ショーへの応用例について分析する

11回目

トレーニングの必要性について理解、説明する事が出来る

12回目

動物全般の基本的行動の定義と特性について理解、説明する事が出来る

13回目

馴化の定義と特性について理解、説明する事が出来る

14回目

前期授業内容の理解度を筆記試験で確認する

15回目

前期の授業内容を、前回の筆記試験結果を使用し、重要な点を再確認する

準備学習
1年時の復習をしておくことが必要です。
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

受講生への動物の行動の原因を分析し対応できる飼育係、トレーナーを目指し頑張りましょう。
メッセージ【使用教科書・教材・参考書】
必要に応じてプリント資料を配布
社団法人 日本動物園水族館協会発行 新飼育ハンドブック 水族館編 第１～５集
海棲哺乳類大全

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ビジネスマナー

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

2

担当教員

有限会社
K2Tｴﾃﾞｭｹｰｼｮﾝ

ビジネスマナー
30
総時間
授業
開講区分
講義
前期
形態
(2単位)
エコ・コミュニケーション科
学科(単位)【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
一般的なビジネスマナーを学び、社会人として必要な知識が身につく。座学だけではなく、水族館・アクア業界で発生しうる状況を想定したロールプレイや実習を行う。就職面接で必要な立ち居振る舞いについても講義の中に取り入れ、就職活動に役立たせることができる。※厚生労働省愛知労働局・岐阜労働局関連の愛知県シルバー人材センター、岐阜県シルバー人材センターなどで接遇研修、マナー講習を担当する教員【到達目標】
求職時、就職後に社会人として必要とされるマナーについて学び、TPOに応じた振る舞いができるようになる。
開講科目

授業計画・内容
1回目

オリエンテーション、自己分析（エゴグラム、エニアグラム）を通じて自身と向き合うことができる。

2回目

身だしなみのマナー、コーディネート、髪型、メイクなどの基本知識を学び、就職活動に活かすことができる。

3回目

基本のマナーと仕事のコツ（１）挨拶・日常動作の基本を知り、社会人の基礎が身に付く。

4回目

基本のマナーと仕事のコツ（２）敬語・ビジネス会話・メール対応の基本を知り、社会人の基礎が身に付く。

5回目

基本のマナーと仕事のコツ（３）電話・お礼の手紙の基本を知り、社会人の基礎が身に付く。

6回目

基本のマナーと仕事のコツ（４）職場でのマナーの基本を知り、社会人の基礎が身に付く。

7回目

基本のマナーと仕事のコツ（５）仕事のマネジメントの基本を知り、社会人の基礎が身に付く。

8回目

冠婚葬祭・食事のマナーの基本を知り、社会人の基礎が身に付く。

9回目

文書のマナー / 自己アピール・ビジネス文書の作り方・自己アピールを実践する。

10回目 シチュエーション別ビジネスマナー（１）来客・訪問時のマナーの基本を知り、社会人の基礎が身に付く。
11回目 シチュエーション別ビジネスマナー（２）社内でのマナーの基本を知り、社会人の基礎が身に付く。
12回目 コミュニケーションスキル（１）会話術の基本の基本を知り、社会人の基礎が身に付く。
13回目 コミュニケーションスキル（２）報告・連絡・相談の基本を知り、社会人の基礎が身に付く。
14回目 前期試験：就職活動および就職先で活かすべきスキルが身に付いたかを確認する。
15回目 前期まとめ、就職活動で使う自己アピール、志望動機の見直しを行い、学んだことを実践できるようになる。
準備学習
時間外学習

・就職活動に役立てるため、講義で学んだことや課題を、履歴書や自己アピールに使えるよう、毎回整理して保存しておくこと。
・自然に振る舞いが出来るよう、学んだことは普段の生活に取り入れること。

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

受講生への
メッセージ

就職活動や社会に出てから必要な知識を学ぶ機会となる。社会人の最低限のマナーやルールをこの授業を通して学び、今後の社会人生活に役立てようとする意識で講義に臨んでもらいたい。

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

【使用教科書・教材・参考書】【教材】コミュニケーションスキルアップ検定テキスト、Success Information Note
【参考書】『図解 ビジネスマナーの基本事典』池田書店編集部

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ビジネスマナー

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

2

担当教員

有限会社
K2Tｴﾃﾞｭｹｰｼｮﾝ

一般教養
30
総時間
授業
開講区分
講義
前期
形態
(2単位)
エコ・コミュニケーション科
学科(単位)【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
・社会人として最低限知っていてもらいたい一般常識を学び、就職試験で解答できる力を付ける。
・文章を書き、発表しながら、自分の考えをまとめ、人に伝える力を身に付け、就職活動で活かせるようにする。
・講義の中では、時事問題やニュースなどについて取り上げ、時事問題への対策も行う。
※大学キャリアセンターでキャリア形成の支援、SPI試験対策を担当する教員【到達目標】
社会人として持つべき知識や技能を学ぶとともに、学生のうちに習得しておくべき教養が身についているかをおさらいし、就職試験ならびに就職後に対する自信が持てるようになる。
開講科目

授業計画・内容
1回目

オリエンテーション、【計算】濃度への基礎的な理解を深めることができる。

2回目【計算】速さ・距離・時間への基礎的な理解を深めることができる。

3回目【教養】政治（国会、選挙）・数学（方程式、不等式）への基礎的な理解を深めることができる。

4回目【教養】経済（金融、経済）・理科（物理）への基礎的な理解を深めることができる。

5回目【計算】ものの値段と個数への基礎的な理解を深めることができる。

6回目【計算】定価・原価・利益への基礎的な理解を深めることができる。

7回目【教養】社会（国際連合）・英語（構文、熟語）への基礎的な理解を深めることができる。

8回目【教養】環境（社会、生活）・国語（四字熟語）への基礎的な理解を深めることができる。

9回目【計算】割合と値段への基礎的な理解を深めることができる。

10回目 【計算】仕事算への基礎的な理解を深めることができる。
11回目 【教養】地理（日本地理）・文化・スポーツ（文学史、美術史）への基礎的な理解を深めることができる。
12回目 【教養】科学（科学技術、情報通信）・歴史（日本史）への基礎的な理解を深めることができる。
13回目 【教養】政治（裁判所）・数学（濃度、速さ、確率）への基礎的な理解を深めることができる。
14回目 前期試験：社会人としての教養が身に付いたかを確認する。
15回目 前期のまとめ、時事問題のまとめを行い、就職試験においても学んだことを活かせるようになる。
準備学習
時間外学習

・新聞やニュースに興味を持ち、普段から時事ニュースに接する機会を作ること。
・講義で学習した内容は、就職試験で解答できるよう、復習して身に付けていくこと。

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

受講生への
メッセージ

本講義で学習する内容は、社会人が身に付けておくべき一般教養・一般常識である。社会の動きや社会人として恥ずかしくない一般教養を身に付けられるよう、普段の生活の中でもニュースや書籍、雑誌などで学ぶ姿勢を持つことを期待する。

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

【使用教科書・教材・参考書】【参考書】『ドリル式 一般常識問題集』(NAGAOKA就職シリーズ)『漢検試験問題集 3級』（旺文社）

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ウオーターエクササイズⅡ

開講科目

海洋生態

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

白井 芳弘

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
生態系とはなにか、生態系の３つの構成要素の物質循環を理解し、干潟生態系の生物観察を通して、生態系を構成する生物を学び、藤前干潟において干潟生態系の生産者・消費者の関係を観察し、立石池において湖沼生態系の環境について学習する。
*1988年～2003年 あわしまマリンパークにて勤務。館長も務め、現在は飼育顧問として関わっている。

【到達目標】
干潟生態系の生産者・消費者・分解者の物質循環を理解できる。
実際に干潟の観察を行い、生物の棲み分け、生息している生物の種名を理解できる。
池の自然を調べ水質データから水中の様子が理解できる。

授業計画・内容
1回目

生物圏とは何か、生物圏の構成要素を説明できる。

2回目

干潟の環境（潮位高による生物の棲み分け・ヨシの植生分布

3回目

干潟の生物観察を行う（観察と採集を行い記録・写真撮影を行うことができる）校外実習

4回目

干潟の生産者（珪藻）から始まる食物連鎖

5回目

干潟生態系まとめ、干潟の物質循環を理解し説明できる。

6回目

湖沼生態系１：池の自然環境（亜硝酸菌・硝酸菌など自然の中でのバクテリアの役割を理解し説明できる。

7回目

湖沼生態系２：池の自然環境（亜硝酸菌・硝酸菌など自然の中でのバクテリアの役割を理解し説明できる。

8回目

湖沼生態系３：池の自然環境（表面と池の底の水温が池の循環に与える影響を理解し説明できる。）

9回目

湖沼生態系４：池の自然環境（表面と池の底の水温が池の循環に与える影響を理解し説明できる。）

10回目

立石池調査の目的と方法を理解し説明できる。

11回目

立石池調査（調査方法を理解し、調査を実施できる：生物採集を行う）

12回目

調査データを共有しレポートにまとめることができる。

13回目

試験範囲の説明

14回目

前期試験

15回目

ふりかえり・試験答え合わせ

準備学習
授業で用いたノートの見直しが必要。
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

受講生への 自然の仕組みを学ぶ授業です。海でも川でも陸でも同じ仕組みで動いている、自然が発するメッセージがメッセージ 理解でき、それを翻訳して解説できることが目標です。

【使用教科書・教材・参考書】
配布プリント、新飼育ハンドブック水族館編 第3集

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

公衆衛生・関連法規

開講科目

企業研究

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

清水 君代

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
企業研究・業界研究をすることにより企業の社会での役割や目的を理解し、企業が求める人材像や必要とされる力について熟考することにより、実際にその業界に入ってから自分がどのようにキャリアを形成するかを具体的に把握し説明できるようになる。また、その前段階である就職活動に向けた諸準備や社会人として必要な力を習得し、実践できる。*1993年から一般企業勤務やコンサルタント業務を行っている。
【到達目標】

社会に関わる様々なものの理解を深め、活用できる。

授業計画・内容
1回目

企業研究の目的と社会人としての意識付けを通して、授業展開を理解できる。

2回目

キャリア形成を考える：ライフステージと役割キャリアプラン表を作成し、活用できる。

3回目

自己分析：キャリアアンカーの分析ができる。

4回目

求職活動：履歴書の作成と自己ブランディングを考えた文章の書き方ができる。

5回目

求職活動：求人票の見方と企業の求める人材像を知り、就職活動に活用できる。

6回目

グループディスカッション：ディベートとポジショニングの方法や問題定義や進行などを理解できる。

7回目

マナー実践：社内でのマナーや敬語の使い方、来客・訪問の際の対応方法を学び、実践できる。

8回目

企業分析：業界研究と職業理解（コーポレート情報や関連企業など情報収集）をし、活用できる。

9回目

企業分析：経営資源と人材について理解し、企業分析に活用できる。

10回目

企業分析：経営資源とマーケティング（３C分析）を理解し、企業分析に活用できる。

11回目

企業分析：経営資源とマーケティング（SWOT分析）を理解し、企業分析に活用できる。

12回目

企業分析：IR情報の読み取り方・コンプライアンスについて理解し、企業分析に活用できる。

13回目

業界研究と職業理解（グループワークによる企業分析発表）をし、活用できる。

14回目

定期試験

15回目

テスト返却・振り返り

準備学習
グループ内での発表課題が授業時間内でできなかった分に関してのみ、各々準備を要する
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

目前に迫っている社会人への1歩として、就職活動や実社会への準備を行います。

受講生へのグループワークを中心とした講義ですから企業や社会といった堅苦しいイメージを持たずに取り組みま
メッセージ

しょう。

【使用教科書・教材・参考書】
持参物：サクセスノート

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

海洋・水生生物Ⅱ

開講科目

水生生物Ⅱ

必修
選択

必修

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

白井 芳弘

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
魚類の生活史を学び、繁殖方法・回遊の形態を学びます。干潟での魚類採集を行い標本作製、ノギスを用いての測定を行う。また魚類解剖を行い肝臓の役割・消化器系の違いを観察、さらに胃内容物を調べ食性を推察する。

*1988年～2003年 あわしまマリンパークにて勤務。館長も務め、現在は飼育顧問として関わっている。
【到達目標】
魚類の生活史、繁殖・回遊・それに伴う浸透圧調整を理解できる
魚類の消化器系の構造と役割を学習し説明できる
アユの生活史を理解し説明できる
アユの解剖を行い摂餌方法の特殊化により変化した歯・内臓器官を観察し、構造が理解できる。
授業計画・内容
1回目

汽水域の魚類（ハゼ科・マハゼ・トビハゼ

2回目

ベンケイガニ科・スナガニ科のカニ見分け方を,学び説明できる。

3回目

藤前干潟の自然観察（カニの採集・ハゼ科魚類の採集し写真撮影、種名を答えることができる。

4回目

藤前干潟自然観察のふりかえり、写真から種を判別することができる。

5回目

魚類の体の特徴：内臓の名称と配置を理解し全長・体長測定の箇所を説明できる。

6回目

魚類解剖：マサバの解剖を行い

7回目

海と川を行き来する生物を理解し、その種類と名称を説明できる。

8回目

アユの生物学２（アユの生態を理解し説明できる）

9回目

アユの生物学３（アユの解剖）

10回目

池の採集と生物の運搬について

11回目

立石池調査（生物採集を行う、必ず採集すること、生体の写真撮影ができること）

12回目

ブルーギルを解剖し内臓の特徴を説明できる。鱗を採取し年齢査定を行う。

13回目

前期のまとめ・試験範囲の説明

14回目

前期試験

15回目

ふりかえり・試験答え合わせ

準備学習
解剖・観察の週には、ノートを見返し、体のつくりと名称を学習すること。
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．小テスト（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

受講生への水族館の展示・生物飼育から魚病の発見まで幅広く、水族館スタッフに必要な知識と技術を学びます。
メッセージ【使用教科書・教材・参考書】
社団法人 日本動物園水族館協会発行 新飼育ハンドブック 水族館編 第3集

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育飼養管理開講科目

インタープリテーション

2024年度 シラバス

必修
選択

必修

年次

2

授業
形態

演習

総時間
(単位)

30

担当教員

名鉄観光サービス
株式会社

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科学科(2)（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】

観光業やツアーの成り立ちを知りながら、プロジェクトの企画立案の方法について実践的に学ぶ。
(実務経験)現在は名鉄観光サービス（株）にて海外誘客を担当し、国内外の観光事業について広い見識を持つ。
【到達目標】
実際に企業と連携して活動するためのスケジューリングやプランニングを習得する。

授業計画・内容
1回目

自己紹介・授業オリエンテーション・企画プランニングについて本科目の目的を知り、目標設定ができる

2回目”旅行業的”国内地理について学び、知識を深めることができる

3回目”旅行業的”海外地理について学び、知識を深めることができる

4回目

地域活性について学び、知識を深めることができる

5回目

企画プランニングについて検証を行い、サービスとプランニングの意図を考え、ツアー企画の知識を深めることができる

6回目

企画プランニング演習① ツアー企画案を考え、プランニング能力を高めることができる

7回目

企画プランニング演習② ツアー行程表を考え作成し、プランニング能力を高めることができる

8回目

企画プランニング演習③ ツアー料金を考え設定し、プランニング能力を高めることができる

9回目

企画プランニング演習④ パンフレット制作し、プランニング能力を高めることができる

10回目

企画プランニング演習⑤ パンフレット制作及び確認を行い、プランニング能力を高めることができる

11回目

企画プランニング演習⑥ プレゼン資料を作成・プレゼン練習し、プランニング能力を高めることができる

12回目

企画プランニング演習⑦ プレゼン発表し、プランニング能力を高めることができる

13回目

企画プランニング演習⑧ 課題成果物とプレゼンの評価を行い、それまでに得た知識を確認することができる

14回目

試験・レポート提出：学んだ内容の確認を行い、レポートにまとめて提出する

15回目

まとめ：レポート内容を振り返り、得た知識をより明確なものにできる・日本地図、世界地図、地球儀等を見ておおまかな感覚を持っておく

準備学習
・国内、海外旅行企画時に興味のある方面のツアーパンフレットを予め旅行会社へ出向きパンフレットを
時間外学習

収集する

評価方法

１．定期試験（％）
２．小テスト（％）
３．レポート（％）
４．課題成果（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（40％）
２．小テスト（0％）
３．レポート（0％）
４．課題成果（40％）
５．授業態度と参加度（20％） 以上の割合で前期評価とします。

受講生への 旅行業を通じて旅行業的リテラシーを習得し、ツアー企画を作り上げていく中で論理的な考えができ、企メッセージ 画プランニングの楽しさがわかるように楽しく学んでいきましょう。

【使用教科書・教材・参考書】

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育飼養管理

開講科目

ゼミ

必修
選択

選択

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

ノリス

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
海の近くで働くにあたっての「目配り、気配り、思いやり」を学ぶ。
心が折れそうなことがあっても、立ち直ることができる考え方の強化。
サービス業の基本。礼儀、作法を学ぶことが出来る。「安全管理」とは何かを学ぶ。
*1983年からダイビングショップ経営、講習及び器材の販売、ツアーの開催等ダイビングに関わる業務を幅広く行う。
【到達目標】

メンタルが強くなる考え方を取得し、メンタル面を強化する。

授業計画・内容
1回目

オリエンテーション 自己紹介を通して今後の授業展開を理解できる

2回目

海洋実習の振り返り 及び 資料作り①

3回目

海洋実習の振り返り 及び 資料作り②

4回目

海洋実習の振り返り 及び 資料作り③

5回目

海洋実習の振り返り 及び 資料作り④

6回目

自分の性格、特性を知り理解する

7回目

社会に出てから直面する色々な壁を考え、どう対処するか個人で考え説明ができる

8回目

前回で考えたことのディスカッション

9回目

レジリエンス力とはを考え理解する

10回目

自分自身が行ってみたい「海」のプレゼンテーション実施

11回目

前回発表された内容をブラッシュアップ、全員が行きたいと思うような「伝え方」に変え説明ができる

12回目

初めてダイビングを行う方へ（ノンダイバー役）、ダイビングの「良さ」の説明ができる

13回目

ダイビングのブリーフィングを行う為の準備をし理解する

14回目

ダイビングのブリーフィングを実施

15回目

1年を通しての振り返り、説明ができる

準備学習
海の情報収集時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で後期評価とします。

すでに社会人に半分入り込んでいることを意識して欲しい。今日から「社会人」と言う受講生への肩書だけでは「社会人」にはなれない。前準備をするという事がどんなことなのか
メッセージ

身に着けて社会に役立つ人間になってほしい。

【使用教科書・教材・参考書】
Windy、潮汐なび、tenki.jp、yahoo天気、しおさいS（アプリ）、ダイビングと海の総合サイト・オーシャナ

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

公衆衛生・関連法規

開講科目

企業研究

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

清水先生

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
企業研究・業界研究をすることにより企業の社会での役割や目的を理解し、企業が求める人材像や必要とされる力について熟考することにより、実際にその業界に入ってから自分がどのようにキャリアを形成するかを具体的に把握し説明できるようになる。また、その前段階である就職活動に向けた諸準備や社会人として必要な力を習得し、実践できる。*1993年から一般企業勤務やコンサルタント業務を行っている。
【到達目標】

社会に関わる様々なものの理解を深め、活用できる。

授業計画・内容
1回目

ガイダンス（授業の目的、目標を理解し、授業に取り組む意欲を高めることができる。）

2回目

面接（面接質問項目についてどうこたえるか考えることができる。

3回目

社会人スキル（マナーやスキルについてきちんと理解し、実行できる。）

4回目

新・社会人の基礎力①（社会、会社に属する上での基礎知識を理解し、実行できる。）

5回目

新・社会人の基礎力②（社会、会社に属する上での基礎知識を理解し、実行できる。）

6回目

新・社会人の基礎力③（社会、会社に属する上での基礎知識を理解し、実行できる。）

7回目

新・社会人の基礎力④（社会、会社に属する上での基礎知識を理解し、実行できる。）

8回目

新・社会人の基礎力⑤（社会、会社に属する上での基礎知識を理解し、実行できる。）

9回目

新・社会人の基礎力⑥（社会、会社に属する上での基礎知識を理解し、実行できる。）

10回目

新・社会人の基礎力⑦（社会、会社に属する上での基礎知識を理解し、実行できる。）

11回目

新・社会人の基礎力⑧（社会、会社に属する上での基礎知識を理解し、実行できる。）

12回目

新・社会人の基礎力⑨（社会、会社に属する上での基礎知識を理解し、実行できる。）

13回目

新・社会人の基礎力⑩（社会、会社に属する上での基礎知識を理解し、実行できる。）

14回目

定期試験（選択・記述・論文形式）

15回目

総括（ テスト返却（内容の再確認）１分スピーチ）

準備学習
グループ内での発表課題が授業時間内でできなかった分に関してのみ、各々準備を要する。
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で後期評価とします。

目前に迫っている社会人への1歩として、就職活動や実社会への準備を行います。

受講生へのグループワークを中心とした講義ですから企業や社会といった堅苦しいイメージを持たずに取り組みま
メッセージ

しょう。

【使用教科書・教材・参考書】
持参物：サクセスノート

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ウォーターエクササイズⅡ

開講科目

水族館動物飼育

必修
選択

必須

授業
形態

講義

2024年度 シラバス

年次

2

総時間

60

担当教員

楠本真紀

開講区分
前期・後期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(4)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
水族館で飼育されている生物の飼育方法や生態について学び、幅広く活用できる。水族館の現状を理解し、様々な角度から水族館を見る事が出来るよう企業、獣医師からも講義を受け、視野を広げる。
＊水族館（二見シーパラダイス：現伊勢シーパラダイス）で10年勤務。イルカをはじめトド、セイウチ、ゾウアザラシなどの海獣類、ペンギン、カワウソなどを飼育。トレーニング、ショーなどを担当。
【到達目標】

就職に向けて、必要な事、重要な事などを各自がしっかり理解し、心掛けて実践する事ができる。水族館で飼育されている生物の飼育方法や生態について幅広く学び、活用することができる。

授業計画・内容
1回目

就職活動に向け重要な事を理解、どのような事を心掛けて働く事が大切かを理解する

2回目

飼育員以外の水族館に関する仕事内容を理解する

3回目

鯨類のかかる病気や動物を飼育する上での注意点、予防に関する認識を高め、理解する

4回目

鰭脚類のかかる病気や動物を飼育する上での注意点、予防に関する認識を高め、理解する

5回目

ペンギン類について、分類を理解し説明ができる

6回目

ペンギン類について、繁殖、展示環境について理解する

7回目

ペンギンのかかる病気や動物を飼育する上での注意点、予防に関する認識を高め、理解する

8回目

カワウソのかかる病気や動物を飼育する上での注意点、予防に関する認識を高め、理解する

9回目

薬の種類、注射等その治療の特徴、必要な道具を知り治療に関わる上での心構え等を理解する

10回目

水族館の展示について① 水族館の歴史、現在までを知り、理解する

11回目

水族館の展示について② 水族館の歴史、現在までを知り、理解し説明ができる

12回目

鯨類のハズバンダリーを含むトレーニング全般を行うメリットを理解する

13回目

鰭脚類のトレーニングについて：基本的な種目の教え方、トレーニング中の注意点を理解する

14回目

施設の改修、リニューアルについて現場スタッフに必要な知識について学ぶ

15回目

振り返りとしてノートを見返し要点をまとめ理解を深める

準備学習 インターシップへ行く際は、必ず事前に施設を調べて下さい。（場所や展示生物など） 各園館でトレーニ
時間外学習 ング方法等、様々です。出来る限り、ショーはもちろんトレーニングの様子を見学して下さい。

評価方法

評価方法はＧＰＡ制度となります
１．定期試験（％）
１００～９０点 Ｓ
２．レポート（％）
８９～８０点 Ａ
３ 課題成果（％）
７９～７０点 Ｂ
４．小テスト（％）
６９～６０点 Ｃ
５．授業態度と参加度（％） ５９点以下 Ｆ不合格

受講生への
メッセージ

【使用教科書・教材・参考書】

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期・後期評価とします。

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

動物行動学

開講科目

動物行動学Ⅱ

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

榎津晨子

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】

動物の行動を観察する際に必要な動物の個体情報や種を特徴づける体色、親子関係、群れ構成の概要を学び、実践的に観察を行う。
※ 大学院博士課程より、飼育下鯨類を中心にあくび行動について調査を実施。
【到達目標】
・動物の基本情報（個体情報、体色、親子関係、群れ構成）が説明できる
・動物の行動を観察する方法が説明できる
・動物とヒトの関係について説明できる
授業計画・内容
1回目

オリエンテーション 授業の目的・目標・進め方について理解し説明ができる

2回目

雌雄について理解し説明ができる

3回目

体色について理解し説明ができる

4回目

親子について理解し説明ができる

5回目

群れ（社会構造）について理解し説明ができる

6回目

行動観察について理解し説明ができる

7回目

個体の行動を観察し理解する

8回目

個体の行動について理解し説明ができる

9回目

群れの行動を観察し理解する

10回目

群れと群れの行動について理解し説明ができる

11回目

ヒトと動物の共生について理解し説明ができる

12回目

行動と気候変動について理解し説明ができる

13回目

行動と動物保護について理解し説明ができる

14回目

試験

15回目

試験の返却と解説

準備学習 ・前期の授業内容を復習しておいてください。
時間外学習 ・授業内容の理解度を計るため、レポートを数回実施します。

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（40％）
２．レポート（5％）
３．課題成果（5％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

動物を扱う上で、動物の観察方法や観察がどのように役に立つのかを知っておく必要があります。

受講生への動物を扱う職業に就いた後も有用な知識となるはずですので、復習し、しっかり身につけてほしいと思い
メッセージ

ます。

【使用教科書・教材・参考書】
・基礎からわかる動物行動学
・デイビス・クレブス・ウェスト 行動生態学 原著第4版

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ビジネスマナー

開講科目

エコ教養Ⅱ

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

北浦 惇貴

開講区分
前期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】

一般教養を学び、社会人としての常識を身につけ社会人基礎力を身に付ける事ができる。
【到達目標】
社会人としてのマナーやルールを身につける。お客様に喜びと感動を与える事ができるサービスマインドを持つ。

授業計画・内容
1回目

１年次の振り返り ２年次の目標を立て、目標を達成する為の意識付けと意味を理解する

2回目

個人面談を実施、就活状況を説明することができる

3回目

今後のスケジュール確認、施設調べをする

4回目

今年度のWe areについてスケジュール等の説明、目的、意味を理解する

5回目

今後のスケジュール確認 We are制作 チーム毎でまとめる事ができる①

6回目

卒業アルバムについて説明 卒業アルバム用の写真撮影 今後のスケジュールを理解する

7回目

キャリアセンターより就職活動に向けてガイダンス 必要な事を理解する

8回目

今後のスケジュール確認 We are制作 チーム毎でまとめる事ができる②

9回目

今後のスケジュール確認 We are制作 チーム毎でまとめる事ができる③

10回目

卒業までの各自のスケジュールの確認、自分に必要な事柄を再認識し理解する

11回目

今後のスケジュール確認 We are制作 チームでまとめる事ができる④

12回目

前期授業アンケート実施 We are制作 チームでまとめる事ができる⑤

13回目

夏休みをどのように過ごしたか確認、今後必要な事柄を各自、理解する

14回目

今後のスケジュール確認 We are制作 チーム毎でまとめる事ができる⑥

15回目

前期の振り返り 後期のスケジュールを確認、後期に向けて各自目標設定をする事ができる

準備学習
We are制作は、プレゼンテーションも大切です。「発表する」練習もしっかり行って下さい。
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

受講生への初心に返って、努力をする事を怠らないで下さい。
メッセージ【使用教科書・教材・参考書】
特にありません。必要に応じてプリント資料を配布します名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ビジネスマナー

開講科目

コンピュータ演習Ⅱ

必修
選択

選択

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

浅井 麻衣子開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】

1年生で行った、Word、Excel、PowerPointの基本操作を2年生では、さらにアプリを活用できるような機能や操作方法を習得することができるように授業を行います。
※実務者経験：専門学校にてWord、Excel、PowerPoint、ホームページ制作などのPCに関係する授業を約20年行う。
【到達目標】○Word：長文を作成するために必要な機能やWordとExcelを連携させる機能を学び文書を作成することができる。
○Excel：事務処理でよく使われる関数を習得し、顧客管理などをすることができるようになる。
○PowerPoint：マスタースライドの操作方法を習得しカスタマイズができるようになる。PRスライドを作成することができる。
○タイピング練習：タイピングのスコアが最初よりも＋５以上上がり、タイピングスピードが速くなる。

授業計画・内容
1回目

Word1 企画書を作成する機能を習得する

2回目

Word2 複雑な表の作成方法を習得する

3回目

Word3 Excelとの連携方法（差し込み文書）を習得する

4回目

Word4 企画書作成や差し込み文書を自分で完成させることができる

5回目

PowerPoint1 グループ発表のプレゼンテーションを作成できる（卒業発表準備）

6回目

PowerPoint2 グループ発表のプレゼンテーションを作成できる（卒業発表準備）

7回目

PowerPoint3 グループ発表のプレゼンテーションを作成できる（卒業発表準備）

8回目

PowerPoint4 グループ発表のプレゼンテーションを作成できる（卒業発表準備）

9回目

PowerPoint5 グループ発表の練習をし、改善点を見つけることができる（進級発表準備）

10回目

PowerPoint6 グループ発表のプレゼンテーションの改善をすることができる（進級発表準備）

11回目

Excel1 基本的な機能を全て習得できる（1年生の復習）

12回目

Excel2 IF関数が使えるようになる

13回目

Excel3 VLOOKUP関数が使えるようになる

14回目

Canva１ オンラインのデザインプラットフォームで、汎用性のあるデザインを作成することができる

15回目

Canva2 便利なWEBツールの紹介○タイピング練習 タイピング練習は自主的に1日10分でいいので行ってください。

準備学習 ○Word ○Excel操作を習得するためには、講義の復習が必要です。
時間外学習 ○PowerPoint 発表用のスライドを完成させるためには授業時間だけでは不足します。時間外もスライドの作成をしてください。
評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

受講生への 後期は、Word、Excel、PowerPointの発展的な操作方法とを中心に授業を進めます。1年生の基本操作をメッセージ よく理解しておいてください。

【使用教科書・教材・参考書】○プリントを用意○データ保存のための記録媒体 USBフラッシュメモリ

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育飼養管理

開講科目

ゼミ

必修
選択

必修

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

2

総時間
(単位)

30
(2)

担当教員

渋谷 睦美

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科【授業の学習内容】
1年生時に習得した飼育や生物についての知識を人に伝えることにより深い知識とし、トレーナーの仕事である、人に伝える方法を実習をもって習得して、実践することができる。
※1996年4月～2001年10月まであわしまマリンパークに所属。
主業務は、海洋哺乳類の飼育、ショーやプログラムなどのエデュケイト企画開発・実施、スタッフ教育を行う。
【到達目標】
・ショープログラムの構成が出来るようになり、実践する事が出来る。
・ナレーション技術（人前で話すにあたって）を学び、実践する事が出来る・ショーのナレーションを実践する事が出来る。
・プログラムを作成、実践する事が出来る。

授業計画・内容
1回目

後期の授業目的と授業内容を把握し、説明する事ができる

2回目

ガイドツアー実施に向け、実施場所の展示を把握し、説明する事ができる

3回目

前回の調査を基に各自コースを考えガイドツアーの概要について話し合い、意見をまとめ説明ができる

4回目

各自コース決定後ガイド内容を考え受講者へのアンケート内容について話合い意見をまとめ説明ができる

5回目

ガイドツアーの各場所ごとの内容を原稿にし、説明ができる

6回目

ガイドツアーの各場所ごとの内容を原稿にし、案内・アンケートの内容を用紙に作成、説明ができる

7回目

各場所ごとのガイド内容を各自実践、再構成が必要な場合は再構成を行い、実践する事ができる

8回目

当日参加者に配布するガイドツアー冊子の作成を行い、内容の説明ができる

9回目

当日の時間配分で内容・時間・展示の確認を行い、ガイドの実践をする事ができる

10回目

リハーサルを基に必要な場合は再構成また実践練習ガイドツアー冊子の作成をし実践する事ができる

11回目

実践練習を行い、クラスメイトの評価を受け、修正点の最終確認を行い、実践する事ができる

12回目

ガイドツアー実践：各自考えた内容でのガイドツアーを実践する事ができる

13回目

受講者のアンケート評価の集計と自己評価を行い、改善策を考え説明ができる

14回目

クラスメイトのガイド内容（一部）を編集したティーチャーズガイドを作成、説明ができる

15回目

クラスメイトのガイド内容（一部）を編集したティーチャーズガイドを作成、説明ができる

準備学習
時間外学習

解説原稿を作成するにあたって、1年生時の講義や研修を復習しておく必要があります。
また、課題を取り組むにあたり、毎回講義の復習が必要です。

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

受講生への
メッセージ

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（0％）
２．小テスト（0％）
３．レポート（20％）
４．課題成果（60％）
５．授業態度と参加度（20％） 以上の割合で後期評価とします。

実習が中心の授業ですので、積極性をもって臨みましょう。また、チームではなく、各自で課題に取り組むにあたり、各自のスケジュール管理が重要になってきます。授業目標到達を目指して、欠席をしない様にしてください。

【使用教科書・教材・参考書】
特に必要なし。必要に応じてプリント資料を配布

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

飼育飼養管理

開講科目

ゼミ

必修
選択

必修

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

白井 芳弘

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
水族館の教育活動を実践することを目的に行う。 小学校に海の生き物を持ち込み、学生がレクチャーを行い海の生物の魅力を伝ることができる。

*1988年～2003年 あわしまマリンパークにて勤務。館長も務め、現在は飼育顧問として関わっている。
【到達目標】
レクチャーする生物が実際に住んでいる様子を観察でき、その生物を採集できる。採集した生物を飼育できる。学習プログラムをチームで作成できる。班の中で役割を決めその役割を責任持ち行うことができる。レクチャーは笑顔で楽しく行うことができる。
授業計画・内容
1回目

中学校出前授業について【導入】を通して、授業の組み立てを考えることができる。

2回目

班活動【①小学校授業を振り返り修正カ所 ②授業の担当を決める】を通してグループ活動ができる。

3回目①班活動【①小学校授業観察ノート作成 ②授業テキスト（案）作成】を通してグループ活動ができる。

4回目②班活動【①小学校授業観察ノート作成 ②授業テキスト（案）作成】を通してグループ活動ができる。

5回目

小学校授業事前準備・観察ノート印刷・生物輸送準備を通して計画的に行動できる。

6回目

校外実習 【味鋺小学校出前】を通して、一般の方にレクチャーができる。

7回目①中学校授業リハーサルを行い、段取り良くレクチャーができる。

8回目②中学校授業リハーサルを行い、段取り良くレクチャーができる。

9回目

校外実習 【聖霊中学出前授業】を通して、一般の方にレクチャーができる。

10回目

授業報告書を作成し、実習を振り返ることができる。

11回目①近隣小学校への授業のお願い訪問をし、言葉遣いや挨拶などの常識を理解できる。

12回目②近隣小学校への授業のお願い訪問をし、言葉遣いや挨拶などの常識を理解できる。

13回目①生徒からの質問への回答を作成し、自分たちのレクチャーを振り返り、改善できる。

14回目②生徒からの質問への回答を作成し、自分たちのレクチャーを振り返り、改善できる。

15回目

1年間のまとめ、振り返りを行い、これまでの授業内容を理解できる。

準備学習
実習に際して、事前にこれまで学んできた知識の復習や当日の動き方の確認が必要。
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で後期評価とします。

受講生への 小学校に海の生き物を持ち込み、学生自らが作成した授業内容で自分たちが授業を進める教育実習でメッセージ す。 水族館の水槽解説・生き物講座を行う際には必須の知識と技術を磨くチャンスです。

【使用教科書・教材・参考書】
配布プリント、新飼育ハンドブック水族館編 第3集

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

動物行動学

開講科目

ドルフィントレーニングⅡ

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30
(2)

担当教員

渋谷 睦美

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科(単位)【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
動物を飼育する際に必要となるトレーニングの背景にある原理と基本法則を学び、これを活用して実際のトレーニングを行う方法を習得し、説明することができる。
※1996年4月～2001年10月まであわしまマリンパークに所属。
主業務は、海洋哺乳類の飼育、ショーやプログラムなどのエデュケイト企画開発・実施、スタッフ教育を行う。
【到達目標】
・海洋哺乳類の収集方法から初期トレーニングの方法を説明できる。
・生物の行動の種類を説明できる。
・シェイピングを行う注意点を考慮し、トレーニングが出来、説明が出来る。

授業計画・内容
1回目

オリエンテーション 後期授業目標と授業内容を理解する

2回目

レスポンデント条件付けの定義と時間的関係による条件付けの利点を理解、説明する事が出来る

3回目

分化条件付けと区別する刺激の要因、消去の手続きと消去が完全に出来ない理由について説明する事が出来る

4回目

オペラント条件付け① オペラント条件付けの定義を理解、説明する事が出来る

5回目

オペラント条件付け② 強化と罰の種類を理解、説明する事が出来る

6回目

オペラント条件付け③ シェイピングの種類と各特性について理解、説明する事が出来る

7回目

シェイピングを行う際での注意点を理解、説明する事が出来る

8回目

行動の随伴性、強化と罰の種類を視覚教材にて確認、理解し、説明する事が出来る

9回目（トレーニングゲーム実践①）陽性強化でのトレーニングを実践、トレーニングの理解を深め、説明する事が出来る

10回目（トレーニングゲーム実践②）陽性強化でのトレーニングを実践、トレーニングの理解を深め、説明する事が出来る

11回目（トレーニングゲーム実践③）陽性強化でのトレーニングを実践、トレーニングの理解を深め、説明する事が出来る

12回目

強化スケジュールの種類と各特性について理解、説明する事が出来る

13回目

問題行動の対処法、行動療法について理解、説明する事が出来る

14回目

後期授業内容の理解度を筆記試験で確認することが出来る

15回目

後期の授業内容を、前回の筆記試験結果を使用し、重要な点を再確認することが出来る

準備学習
時間外学習

1年生時の復習をしておくことが必要です。

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

受講生への
メッセージ

動物の行動の原因を分析し対応できる飼育係、トレーナーを目指して授業を行います。

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で後期評価とします。

【使用教科書・教材・参考書】
必要に応じてプリント資料を配布
社団法人 日本動物園水族館協会発行 新飼育ハンドブック 水族館編 第１～５集
海棲哺乳類大全

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ビジネスマナー

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

2

担当教員

有限会社
K2Tｴﾃﾞｭｹｰｼｮﾝ

ビジネスマナー
30
総時間
授業
開講区分
講義
後期
形態
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
一般的なビジネスマナーを学び、社会人として必要な知識が身につく。座学だけではなく、水族館・アクア業界で発生しうる状況を想定したロールプレイや実習を行う。就職面接で必要な立ち居振る舞いについても講義の中に取り入れ、就職活動に役立たせることができる。※厚生労働省愛知労働局・岐阜労働局関連の愛知県シルバー人材センター、岐阜県シルバー人材センターなどで接遇研修、マナー講習を担当する教員【到達目標】
開講科目

求職時、就職後に社会人として必要とされるマナーについて学び、TPOに応じた振る舞いができるようになる。

授業計画・内容
1回目

オリエンテーション、人間関係を円滑にする表現技術、挨拶、頼み方、断り方ができる。

2回目

交渉・説得 交渉の基本プロセス、説得の基本が身に付く。

3回目

プレゼンの基本 内容の作り方、表現の仕方を学び、プレゼンができる。

4回目

アンガーマネジメント 怒りの仕組み、伝え方を知り、感情をコントロールできる。

5回目

サービスマインド サービスの心得を知り、お客様に良いサービスを提供できる。

6回目

サービスの基本1 人に関するサービスを知り、顧客の立場に立って主体的に行動できる。

7回目

サービスの基本2 環境・プロセスに関するサービスを知り、良い表情態度を身に付け迅速な対応ができる。

8回目

冠婚葬祭、テーブルマナー 社内の付き合い、食作法ができる。

9回目

情報を整理する力

資料から読み取る、資料をまとめることができる。

10回目 一般常識（時事、一般常識） 社会人として知っておくべき、ニュース、一般常識が身につく。
11回目 仕事におけるお金の流れ 会社の中のお金の動き、会計知識が身につく。
12回目 お金の使い方（貯蓄、税金、保険など） 生活する上で最低限知っておくべきお金の知識が身につく。
13回目 ビジネススキル、キャリアビジョンを考える 卒業、就職後のキャリアの考え方が身につく。
14回目 後期試験 就職活動および就職先で活かすべきスキルが身に付いたかを確認する。
15回目 まとめ・自己アピール これまで学んだことを使って、自己紹介や自己アピールすることができる。
準備学習
時間外学習

・就職活動に役立てるため、講義で学んだことや課題を、履歴書や自己アピールに使えるよう、毎回整理して保存しておくこと。
・自然に振る舞いが出来るよう、学んだことは普段の生活に取り入れること。

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

受講生への
メッセージ

就職活動や社会に出てから必要な知識を学ぶ機会となる。社会人の最低限のマナーやルールをこの授業を通して学び、今後の社会人生活に役立てようとする意識で講義に臨んでもらいたい。

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

【使用教科書・教材・参考書】【教材】コミュニケーションスキルアップ検定テキスト、Success Information Note
【参考書】『図解 ビジネスマナーの基本事典』池田書店編集部

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

公衆衛生・関連法規

必修
選択

必修

2024年度 シラバス
年次

2

担当教員

有限会社
K2Tｴﾃﾞｭｹｰｼｮﾝ

一般教養
30
総時間
授業
開講区分
講義
後期
形態
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
【授業の学習内容】（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）
・社会人として最低限知っていてもらいたい一般常識を学び、就職試験（SPI）で解答できる力を付ける。
・文章を書き、発表しながら、自分の考えをまとめ、人に伝える力を身に付け、就職活動で活かせるようにする。
・講義の中では、時事問題やニュースなどについて取り上げ、時事問題への対策も行う。
※大学キャリアセンターでキャリア形成の支援、SPI試験対策を担当する教員【到達目標】
開講科目

社会人として持つべき知識や技能を学ぶとともに、学生のうちに習得しておくべき教養が身についているかをおさらいし、就職試験ならびに就職後に対する自信が持てるようになる。

授業計画・内容
1回目【計算】表の読み取りへの基礎的な理解を深めることができる。

2回目【計算】資料の読み取りへの基礎的な理解を深めることができる。

3回目【計算】順列・組み合わせへの基礎的な理解を深めることができる。

4回目【計算】確率の捉え方への基礎的な理解を深めることができる。

5回目【計算】集合への基礎的な理解を深めることができる。

6回目【計算】推論への基礎的な理解を深めることができる。

7回目【計算】ものの流れと比率への基礎的な理解を深めることができる。

8回目【教養】経済（税制）・理科（化学式）への基礎的な理解を深めることができる。

9回目【教養】国際/社会（世界経済と貿易）・英語（英文法）への基礎的な理解を深めることができる。

10回目 【教養】環境（環境、自然保護）・国語（ことわざ、慣用句）への基礎的な理解を深めることができる。
11回目 【教養】地理（世界地理）・文化・スポーツ（映画・音楽・スポーツ）への基礎的な理解を深めることができる。
12回目 【教養】歴史（現代史）・人文科学（文化）への基礎的な理解を深めることができる。
13回目 【教養】数学（図形）への基礎的な理解を深めることができる。
14回目 後期試験：社会人としての教養が身に付いたかを確認する。
15回目 まとめ、学んだことを振り返り、基礎的な教養を社会に出てから活かせる。
準備学習
時間外学習

・新聞やニュースに興味を持ち、普段から時事ニュースに接する機会を作ること。
・講義で学習した内容は、就職試験で解答できるよう、復習して身に付けていくこと。

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

受講生への
メッセージ

本講義で学習する内容は、社会人が身に付けておくべき一般教養・一般常識である。社会の動きや社会人として恥ずかしくない一般教養を身に付けられるよう、普段の生活の中でもニュースや書籍、雑誌などで学ぶ姿勢を持つことを期待する。

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

【使用教科書・教材・参考書】【参考書】『ドリル式 SPI問題集』(NAGAOKA就職シリーズ)『漢検試験問題集 3級』（旺文社）

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で前期評価とします。

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

ウォーターエクササイズⅡ

開講科目

海洋生態

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

白井 芳弘

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
生態系とはなにか、生態系の３つの構成要素の物質循環を理解し、干潟生態系の生物観察を通して、生態系を構成する生物を学び、さらにサンゴ礁生態系の生産者・消費者・分解者の役割について考察する*1988年～2003年 あわしまマリンパークにて勤務。館長も務め、現在は飼育顧問として関わっている。
【到達目標】
干潟生態系の生産者・消費者・分解者の物質循環を理解できる。
実際に干潟の観察を行い、生物の棲み分け、生息している生物の種名を理解できる。
干潟の甲殻類の体のつくり、呼吸・摂餌・繁殖方法を理解できる。
サンゴ礁生態系の環境がどのように生物と関連しているのかを学び理解できる。

授業計画・内容
1回目①藤前干潟の自然について学び、説明できる。

2回目②藤前干潟の自然について学び、説明できる。

3回目①水質データの種類について学び、説明できる。

4回目②水質データの種類について学び、説明できる。

5回目③水質データの種類について学び、説明できる。

6回目①カキの種類と生息環境・潮間帯の構造について学び、説明できる。

7回目②カキの種類と生息環境・潮間帯の構造について学び、説明できる。

8回目

カキの解剖を実施し、体の構造を説明できる。

9回目①万石裏のアマモ場の水質とカキの繁殖について学び、説明できる。

10回目②万石裏のアマモ場の水質とカキの繁殖について学び、説明できる。

11回目①アマモの生活史について学び、説明できる。

12回目②アマモの生活史について学び、説明できる。

13回目

後期の復習と試験の解説を聞き、これまでの授業内容を説明できる。

14回目

後期試験

15回目

振り返り

準備学習
授業で用いたノートの見直しが必要。
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で後期評価とします。

受講生への 自然の仕組みを学ぶ授業です。海でも川でも陸でも同じ仕組みで動いている、それが見えてくると自然をメッセージ よりおもしろく見ることができます。

【使用教科書・教材・参考書】
配布プリント、新飼育ハンドブック水族館編 第3集

名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

海洋・水生生物Ⅱ

開講科目

海洋哺乳類Ⅱ

必修
選択

必修

授業
形態

講義

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

吉田 弥生

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
（2）
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】

海洋哺乳類とくに鯨類を扱うドルフィントレーナー、ウオッチングガイドおよび水族館飼育技術者として必要な海洋哺乳類（鰭脚類・海牛類など）の基礎生物学と漁業やその他の人間活動との関係についての基本的知識を習得する。
＊イルカの行動学を専門とし、現在は東海大学海洋学部にて特任助教として勤務。
【到達目標】
鰭脚類の資源管理を理解する。海牛類およびその他の海洋哺乳類の生物学を理解する。生態系の中での海洋哺乳類の位置づけを理解し、説明ができる。

授業計画・内容
1回目講義の内容と成績評価について説明、前期の復習および後期の内容について予習を行う

2回目

海牛類の生物学（1） 海牛類の分類と外部形態の特徴，分布域の違いを理解する

3回目（2）ジュゴンの生活史、特に成熟年齢，繁殖周期，寿命,食性,資源量について理解する

4回目（3）マナティの生活史、特に成熟年齢，繁殖周期，寿命,食性,資源量について理解する

5回目（4）海牛類の保全について理解し、人間活動との関わりを説明できる

6回目

ラッコの生物学(1) ラッコの分類と形態，分布，生活史，生息数と保護の現状について理解する

7回目(2) 生物学的特徴と共に、キーストーンとしての生態系内での役割について理解する

8回目

ホッキョクグマの生物学 特徴を理解し生態系内での役割、棲息地環境について説明できる

9回目

海洋哺乳類学（1）生態的「ニッチ」の意味と他の生物との関わりについて「海洋の食物連鎖」を説明できる

10回目（2）海洋環境保全と管理について理解し、生物多様性の必要性と海洋哺乳類のニッチを説明できる

11回目（3）日本近海に生息する海棲哺乳類の飼育管理および野生動物の保護について理解する

12回目（4）日本近海に生息するヒゲクジラ亜目について野生下生息数・分布について説明できる

13回目（5）地球の作りと海洋環境の関係、また生物の分布との関係について総合的に理解する

14回目

後期試験 ペーパーテストにより後期に習得した知識の確認を行う

15回目

解答例の説明、講評。海洋哺乳類学全体の内容を復習、今後の課題について提言する
本科目内容を充分に理解する為には、前提として1年次に開講する海棲哺乳類Ⅰの知識を必要としま

準備学習 す。履修前に該当科目のノートをよく復習してください。講義後は、ノートによる復習だけでなく、各種の参時間外学習 考書籍にて関連項目を熟読することで、知識の定着を促進させること。後半には生態学を交えた総合的な海棲哺乳類学となります。
評価方法

評価方法はＧＰＡ制度となります
１．定期試験（0％）
１００～９０点 Ｓ
２．レポート（0％）
８９～８０点 Ａ
３．課題成果（0％）
７９～７０点 Ｂ
４．小テスト（0％）
６９～６０点 Ｃ
５．授業態度と参加度（0％） ５９点以下 Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（10％）
３．課題成果（10％）
４．小テスト(10％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で後期評価とします。

本科目は、水族館飼育やウォッチングガイドにおいて最低限必要とされる、海の哺乳類(クジラ・イルカ・ア
受講生への シカ・アザラシ等)の生物生態の基礎知識を取り扱います。技術を教える講義内容ではありませんが、知メッセージ 識は技術を支えるものであり、知識なしには仕事はできません。講義は前段階の知識があることを前提で行いますので、自己学習を怠らないようにしてください。
【使用教科書・教材・参考書】
参考資料：イルカ・クジラ学―イルカとクジラの謎に挑む(東海大出版)、鯨類学 (東海大学自然科学叢書) 、海の哺乳類―FAO種同定ガイド （NTT出版）【洋書】Encyclopedia of Marine Mammals, Second Edition、Marine Mammal Biology: An Evolutionary Approach名古屋ＥＣＯ動物海洋専門学校
授業科目

海洋・水生生物Ⅱ

開講科目

水生生物Ⅱ

必修
選択

必修

授業
形態

演習

2024年度 シラバス
年次

2

総時間

30

担当教員

白井 芳弘

開講区分
後期
エコ・コミュニケーション科
学科
(単位)
(2)
（※実務経験のある教員、知見を有する教員が、どのような授業を実施するのか、具体的に記載する）【授業の学習内容】
魚類の生活史を学び、繁殖方法・回遊の形態を学びます。干潟での魚類採集を行い標本作製、ノギスを用いての測定を行う。またf魚類解剖を行い肝臓の役割・消化器系の違いを観察、さらに胃内容物を調べ食性を推察する。

*1988年～2003年 あわしまマリンパークにて勤務。館長も務め、現在は飼育顧問として関わっている。
【到達目標】
魚類の生活史、繁殖・回遊・それに伴う浸透圧調整を理解できる
干潟の自然観察を行い。その内容を記録しレポートにまとめることができる
アユの生活史を理解
アユの解剖を行い摂餌方法の特殊化により変化した歯・内臓器官を観察し、構造が理解できる。
授業計画・内容
1回目

ウナギの現状と課題について学び、説明できる

2回目

アナゴの解剖を実施し、体の構造を説明できる。

3回目

サケ科の魚類について学び、サケ科の名前を言うことができる。

4回目

サケの回遊経路について学び、説明できる。

5回目①サケの繁殖戦略について学び、説明できる。

6回目②サケの繁殖戦略について学び、説明できる。

7回目①ニジマスの解剖を実施して学び、体の構造を説明できる。

8回目②ニジマスの解剖を実施して学び、体の構造を説明できる。

9回目

クニマスの絶滅と再発見について学び、説明できる。

10回目

マグロの種類について学び、マグロの名前を言うことができる。

11回目

マグロの生活史について学び、説明することができる。

12回目

資源管理の効果について学び、説明することができる。

13回目

後期の復習と試験の解説を聞き、これまでの授業内容を説明できる。

14回目

後期試験

15回目

振り返り

準備学習
解剖・観察の週には、ノートを見返し、体のつくりと名称を学習すること。
時間外学習

評価方法

１．定期試験（％）
２．レポート（％）
３．課題成果（％）
４．小テスト（％）
５．授業態度と参加度（％）

評価方法はＧＰＡ制度となります
１００～９０点 Ｓ
８９～８０点 Ａ
７９～７０点 Ｂ
６９～６０点 Ｃ
５９点以下
Ｆ不合格

１．定期試験（50％）
２．レポート（0％）
３．課題成果（0％）
４．小テスト(30％)
５．授業態度と参加度(20％) 以上の割合で後期評価とします。

受講生への水族館の展示・生物飼育から魚病の発見まで幅広く、水族館スタッフに必要な知識と技術を学びます。
メッセージ【使用教科書・教材・参考書】
社団法人 日本動物園水族館協会発行 新飼育ハンドブック 水族館編 第3集