９月１６日（土）一般演題①（P19）一人娘の老親介護 ートラウマの再燃と戦いー
日時：9月16日（土）１０：２０ー１０：５０＜発表者＞渡辺優江（群馬病院）＜座長＞半澤利一（東北福祉大学 総合福祉学部）

502室②（P21）釈放前の若年男性受刑者が語る家族関係
日時：9月16日（土）１０：５０ー１１：２０＜発表者＞下郷大輔（作新学院大学）＜座長＞半澤利一（東北福祉大学 総合福祉学部）ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー③（P5）親の紛争を経験する子どものインタビュー調査―海外の子どもインタビュー調査手法を援用したパイロットスタディー
日時：9月16日（土）１０：２０ー１０：５０

503室＜発表者＞小田切紀子（東京国際大学）＜座長＞植村太郎（神戸労災病院精神科）④（P10）小学校で担任がシステムズ・アプローチを活用することの経験的効用の検討
日時：9月16日（土）１０：５０ー１１：２０＜発表者＞永野沙保（社会福祉法人 のぞみの家）＜座長＞植村太郎（神戸労災病院精神科）
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー⑤（P1）個人面接逐語録を含む診療情報の開示・共有とその効果
日時：9月16日（土）１１：３０ー１２：００

502室＜発表者＞石橋健一（府中みくまり病院）＜座長＞大森美湖（東京学芸大学）⑥（P25）児童の入所する施設を対象システムとした介入について
日時：9月16日（土）１２：００ー１２：３０＜発表者＞遠藤朋子（徳島県中央こども女性相談センター）＜座長＞大森美湖（東京学芸大学）
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー⑦（P12）公認心理師・臨床心理士養成大学院における「人としてのセラピスト養成モデル（Person of the therapist (POTT)
training model）」の試行的実施
日時：9月16日（土）１１：３０ー１２：００

503室＜発表者＞福井里江（東京学芸大学教育心理学講座）＜座長＞長沼葉月（東京都立大学）⑧（P23）社会的孤立支援における関係者支援の基礎研究−間接的なアセスメントのトレーニングを通じて−
日時：9月16日（土）１２：００ー１２：３０＜発表者＞廣橋諒一（龍谷大学心理学部）＜座長＞長沼葉月（東京都立大学）
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー⑨（P7）生きづらさを語るクライエントのストーリーが再著述された事例
日時：9月16日（土）１４：４０ー１５：１０

503室＜発表者＞藤森圭子（龍谷大学大学院博士後期課程）＜座長＞安達映子（東京都立大学）⑩（P13）コ・リサーチとしてのポスト・セラピー・インタビューは
いかなるエビデンスとプラクティスの地平を拓くリフレクティング・プロセスか
日時：9月16日（土）１５：１０ー１５：４０＜発表者＞矢原隆行（熊本大学大学院人文社会科学研究部）＜座長＞安達映子（東京都立大学）
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー⑪（P11）間接的アセスメントに関する研究―不登校・ひきこもり等の保護者面接についてー
日時：9月16日（土）１５：５０ー１６：２０

503室＜発表者＞赤津玲子（龍谷大学）＜座長＞斎藤環（筑波大学医学医療系社会精神保健学）⑫（P2）摂食障害の家族ピアサポートの試み
ーピアサポーターは何を経験したのかー
日時：9月16日（土）１６：２０ー１６：５０＜発表者＞小原千郷（文教大学人間科部）＜座長＞斎藤環（筑波大学医学医療系社会精神保健学）

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９月１７日（日）午前

一般演題⑬（P8）娘を問題視する母親に対して，親子の一連の相互作用を尋ねることで母子システムが変化した一例
日時：9月17日（日）１０：２０ー１０：５０502室＜発表者＞山内滉基（宋こどものこころ醫院）＜座長＞岡本吉生（日本女子大学）⑭（P17）受診行動に対してシステムズアプローチの観点から介入を試みた事例についての一考察
日時：9月17日（日）１０：５０ー１１：２０＜発表者＞木村愛梨（千春会病院/龍谷大学大学院文学研究科）＜座長＞岡本吉生（日本女子大学）
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー⑮（P24）非加害親を含めた家族システムで虐待対応を組み立てる­加害親と非加害親が逆転した事例ー
日時：9月17日（日）１０：２０ー１０：５０

503室＜発表者＞高林学（龍谷大学）＜座長＞金丸慣美（広島ファミリールーム）⑯（P4）IPが発した「労苦を共に」という言葉の意味
ージェノグラムとスーパーヴィジョンの効用ー
日時：9月1７日（日）１０：５０ー１１：２０＜発表者＞浦口美穂（昭和大学附属烏山病院）＜座長＞金丸慣美（広島ファミリールーム）
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー⑰（P18）心理面接における話題設定及び場面設定についての一考察
ー治療システムの変容に着目してー
日時：9月17日（日）１１：３０ー１２：００502室＜発表者＞今峰大樹（龍谷大学大学院/まちだクリニック）＜座長＞若林英樹（三重大学総合診療部）⑱（P26）家族が建設的に話し合えるようになるまでの経過
ーメリデン版訪問家族支援を切り口にー
日時；9月17日（日）１２：００ー１２：３０＜発表者＞林正賢(こころのリカバリー総合支援センター)＜座長＞若林英樹（三重大学総合診療部）
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー⑲（P14）学校不適応について母子間の相互作用に着目した一事例
日時：9月17日（日）１１：３０ー１２：００＜発表者＞久保見篤（大阪市スクールカウンセラー）＜座長＞唐津尚子（北浜心理臨床オフィス）

503室⑳（P20）子供の登校渋りを主訴に来談した母親との面接過程
日時：9月1７日（日）１２：００ー１２：３０＜発表者＞山元彩美（龍谷大学大学院博士課程）＜座長＞唐津尚子（北浜心理臨床オフィス）ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

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９月１７日（日）午後

一般演題㉑（P3）解決志向ブリーフセラピーで「診断」を治療に用いる−ADHDの成人女性の症例を通して−
日時：9月17日（日）１３：３０ー１４：００

502室＜発表者＞宋大光（宋こどものこころ醫院）＜座長＞阿部幸弘（こころのリカバリー総合支援センター）㉒（P22）社会的繋がりが希薄な患者への心理支援
日時：9月1７日（日）１４：００ー１４：３０＜発表者＞本田昂陽（千春会病院）＜座長＞阿部幸弘（こころのリカバリー総合支援センター）ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー㉓（P6）教育現場でのオープンダイアローグの実践
ーオープンダイアローグにおける「愛」の瞬間と共同体感覚ー
日時：9月17日（日）１３：３０ー１４：００503室＜発表者＞八巻秀（駒澤大学/SYプラクティス）＜座長＞木場律志（甲南女子大学）㉔（P16）スクールカウンセラーという役割が持つ「前提」を使うことについての一考察
日時：9月1７日（日）１４：００ー１４：３０＜発表者＞小材美沙紀（よやすクリニック）＜座長＞木場律志（甲南女子大学）
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー㉕（P9）応用行動分析に基づいた療育を通して母子システムへ介入した一症例
日時：9月17日（日）１４：４０ー１５：１０502室＜発表者＞藤枝 周平（宋こどものこころ醫院）＜座長＞市橋香代（東京大学医学部附属病院）㉖（P15）医療現場の支援者への支援
ー医療行為を拒否する患者対応の可能性ー
日時：9月1７日（日）１５：１０ー１５：４０＜発表者＞寺田日向子（千春会病院）＜座長＞市橋香代（東京大学医学部附属病院）ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

17９月１６日（土）１７日（日）事例検討•スーパーヴィジョン
事例検討①（K1）拠り所にしていたリソースを失う事態が生じた事例への対応
日時：9月16日（土）１４：４０ー１５：４０

412室＜発表者＞岩田尚大（広島大学病院 ）＜座長＞小笠原知子（金沢大学）②（K3）在外教育施設におけるスクールカウンセラーによる不登校児童生徒の支援について
日時：9月16日（土）１５：５０ー１６：５０＜発表者＞司馬田端（九州大学大学院人間環境学府）＜座長＞坂本真佐哉（神戸松蔭女子学院大学）③（K2）母子合同面接において子どもの自立が進んだ事例
ー相互に「わかる」ことによる境界形成ー
日時：9月16日（土）１７：００ー１８：００＜発表者＞佐藤大海（専修大学）＜座長＞赤津玲子（龍谷大学）
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー④（K4）父のうつから不登校の子どもの対応へ移行した事例
日時：9月17日（日）１０：２０ー１１：２０

412室＜発表者＞志田望（龍谷大学心理学部）＜座長＞北島歩美（日本女子大学）⑤（K6）同棲中の彼氏を尊重したい女性の事例
日時：9月17日（日）１１：３０ー１２：３０＜発表者＞田中智之（堺女子短期大学）＜座長＞中野真也（国際医療福祉大学）⑥（K5）複数面接における例外的な話題を用いた変化の土台作りと直面化
日時：9月17日（日）１５：４０ー１６：４０＜発表者＞伊東秀章（龍谷大学心理学部）＜座長＞藪垣将（藪垣心理療法研究室）

スーパーヴィジョン

①（S1）T A Tとジェノグラムから家族関係を振り返る
ー家族の介護と自身の方向性の間で葛藤する青年の事例からー
日時：9月16日（土）１４：４０ー１６：１０

411室＜発表者＞渡部千世子（鈴鹿医療科学大学保健衛生学部）＜スーパーヴァイザー＞田中究（関内カウンセリングオフィス）②（S2）離婚から事実婚を経て関係を再構築した夫婦の一事例
ー家族の秘密の取り扱いー
日時：9月16日（土）１６：２０ー１７：５０＜発表者＞藪垣将（藪垣心理療法研究室）＜スーパーヴァイザー＞阪幸江（こころとからだのつながり相談室みらい）ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー③（S3）衝突を繰り返す同性カップルの同席面接
日時：9月17日（日）９：１０ー１０：４０

411室＜発表者＞大平厚（カウンセリングルームIRIS）＜スーパーヴァイザー＞村上雅彦（広島ファミリールーム）④（S4）不登校により留年間際の女子高校生と母親の面接
ー目の前の相互作用をどのように変化させるかー
日時：9月17日（日）１０：５０ー１２：２０＜発表者＞田上貢（龍谷大学大学院文学研究科臨床心理学専攻研究生）＜スーパーヴァイザー＞中村伸一（中村心理療法研究室）
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

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９月１６日（土）１７日（日）自主シンポジウム①（V12）ひきこもり支援と家族療法
日時：9月16日（土）１０：５０ー１２：２０411室

金城理枝（弘前大学大学院）田村毅（高山村こころの診療所）
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー②（V2）グループスーパーヴィジョンの経験
ー家族療法を教え伝える，そして学び生かす

412室

日時：9月16日（土）１０：５０ー１２：２０
石田匡宏（福岡大学医学部）神谷俊介・星野俊弥（北里大学医学部精神科学）
渡辺俊之（渡辺医院/高崎西口精神療法研修室）中村伸一（中村心理療法研究室）
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー③（V5）性的嗜癖行動と家族へのアプローチ413室

日時：9月16日（土）１０：５０ー１２：２０
吉田卓矢・井上滉太 ・久持修（やまき心理臨床オフィス）
八巻秀（駒澤大学・SYプラクティス）ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー④（V9）養護教諭とスクールカウンセラーの効果的な連携・協働について考えるー家族療法GSV・原家族ワーク主催者・参加者の立場からー
413室

日時：9月16日（土）１４：４０ー１６：１０
岩崎和子（北海道教育大学）大宮宗一郎（上越教育大学）
佐藤牧子（東京学芸大学附属小金井小学校）田村毅（高山村こころの診療所）
渡辺俊之（渡辺医院/高崎西口精神療法研修室）ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー⑤（V4）発達障害児・者と家族への支援の可能性
413室

日時：9月16日（土）１６：２０ー１７：５０
中野真也（国際医療福祉大学）東村剛志（一般社団法人 明日へのつむぎ／つむぎ塾）盛永政和（大和大学白鳳短期大学部／一般社団法人LITTO-LABO）

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー⑥（V8）「人としてのセラピスト養成モデル（Person of the therapist (POTT)training model）」が日本のセラピスト養成に何をもたらすのか
413室
ー翻訳プロセスから見えてきた意義と課題ー
日時：9月17日（日）９：１０ー１０：４０
福井里江（東京学芸大学教育心理学講座）小笠原知子（金沢大学国際基幹教育院）
辻井弘美（国立成育医療研究センター）大森美湖（東京学芸大学保健管理センター）ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー⑦（V3）PTMF（パワー,脅威,意味のフレームワーク）
413室

日時：9月17日（日）１０：５０ー１２：２０
白木孝二（Nagoya Connect & Share）植村太郎（神戸労災病院）
田中ひな子（原宿カウンセリングセンター）長沼葉月（東京都立大学）

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

19⑧（V1）学校教員と児童精神医師との連携

411室

日時：9月17日（日）１３：３０ー１５：００
小笹祥子（公立小学校 ）清田晃生（大分療育センター ）神谷俊介（北里大学附属病院 ）川窪公夫（公立中学校 ）川合利枝（公立小学校 ）宮戸和哉（公立小学校 ）松原英司（公立小学校 ）大宮宗一郎（上越教育大学 ）田村毅（高山村こころの診療所 ）ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー⑨（V7）緩和ケア病棟のナラティヴ的変容
ー家族の変容から病棟全体への変容へー

412室

日時：9月17日（日）１３：３０ー１５：００
田代順（ナラティヴ・アプローチ研究室 ）大西郁子（東京成徳大学 ）西澤有喜子（NPO法人碧き里の水 ）ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー⑩（V10）困難を抱える子どもと家族を地域で支えるラップアラウンドの実装に向けて ―当事者を中心にしたチームづくりー

413室

日時：9月17日（日）１３：３０ー１５：００
久保樹里（日本福祉大学 ）菅野道英（そだちと臨床研究会 ）三木馨（西日本こども研修センターあかし ）吉村拓美（京都府宇治児童相談所京田辺支部 ）ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー⑪（V6）学校はブラックな職場なのか？
−バーンアウトの危機を乗り越えるために−

411室

日時：9月17日（日）１５：４０ー１７：１０
高橋候輔（東京都特別支援教室巡回心理士）川窪公夫（公立中学校 ）布施裕美子（公立小学校 ） 宮戸和哉（公立小学校）宮本茜（公立中学校 ）小笹祥子（公立小学校）大井雄一（澁谷川診療所）
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー⑫（V11）家族療法の多様な学びと臨床家としてのナラティヴ
ーシステム・SFAからオープンダイアローグまでー

413室

日時：9月17日（日）１５：４０ー１７：１０
浅井伸彦（一般社団法人国際心理支援協会 ）八巻秀（駒澤大学／SYプラクティス ）白木孝二（Nagoya Connect & Share ）ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

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