神戸女学院大学音楽学部教授
アウトリーチ・センター・ディレクター

智 実

先進国と言われるアメリカやイギリ

このような工夫は、アウトリーチのとが求められます。

できるよう、いろいろな工夫をするこ集中して音楽を聴いてもらうことがな じみの薄い人々 にも関 心をも ってもたちやクラシックのコンサートにプロジェクトです。そのために、子どけて 世の中に送り出そうとする教育

かに繰り広げることができる力をつ

学部の学生に、地域での音楽活動を豊「音楽によるアウトリーチ」は音楽

津 上―

神戸女学院大学音楽学部
アウトリーチ・センター
アウトリーチ・センター
年 4 回発行
神戸女学院大学音楽学部〒662-8505〒662-85054-1
西宮市岡田山西宮市岡田山 4-1
電話：0798-51-8584

電話：0798-51-8584

された隙のない進行で子どもたちをという構成。豊かなノウハウに裏打ちョン）、第三部が「みんなでうたおう」

展開（昨夏はバレエとのコラボレーシを演奏し、第二部でその年のテーマを一部でオーケストラの本領発揮の曲以上の歴史を持っています。毎回、第一九七五年に開始され、すでに三十年団の「日本フィル夏休みコンサート」。

まず日本フィルハーモニー交響楽を二つ、オーケストラの取組から紹介

限り見学してきた中から、すてきな例られてきています。この一年、できるラで演奏します。途中の一曲では、オンジャーが編曲し、フル・オーケストったもの。入選した旋律をプロのアレされるテ ーマ曲も子ども たち から 募ています。チラシの絵も、最初に演奏ている！）を越える工夫が盛り込まれボストンの先例（十九世紀末からやっミリーコンサートと同じですが、実はは、ボストン交響楽団のユース・ファしながら分かってもらうという構成について 部分演奏によって耳で確認

揮者のお話で進行し、音楽的なテーマはちょうど四年目を終えたところ。指ールの「こども定期演奏会」（年四回）

一方、東京交響楽団＆サントリーホろと展開されているはず。皆さんもちなところでもすてきな取組がいろい

そのつもりで見回すと、きっと身近には思わず頭が下がりました。

手間暇かけて実現しているその姿勢を 目 指 して 本気 で ア イ ディ ア を 練 り 、ンサートに直接コミット させることどもたちをお客さんに終わらせず、コ回答がていねいに綴られています。子ビが振られ、寄せられた質問に対するます。プログラムの漢字にはすべてルして チューニングから采配を振るい奏し、内一人はコンサートマスターとしたいと思います。

ひきつけ、最後にたっぷり歌って客席ょっとアンテナを伸ばして、周りに広http://www.kobe-c.ac.jp/musicdp/outreach/ー デ ィ ショ ンで 選 ば れ た 小中 学 生 五「音楽によるアウトリーチ」のホームページを開設しました。演奏派遣依頼用紙のダウンロードなどもできますので、どうぞご利用ください♪今後の予定も順次掲載していきます！
♪

も大満足。プレイベントも三種用意さ♪

く目を向けてみてください！

ホームページができました！

人がオ ーケストラ に入 って一緒に演

2005 年 11 月

れ、終演後には出演者との交流の場も設けられて、立体的な取組となってい第第22号
号
2006 年年 22 月月 15
15 日発行日発行
2006

スに限らず、国内のさまざまな演奏家

通 信

チます。

リたちによってもていねいに積み上げト

神戸女学院大学音楽学部

ウ

国内の事例に学ぶア１コンサート・シリーズ

子どものための野紗矢香）。

部愛／ハープ・寺澤彩／オルガン・早ノ・松川峰子（企 画）、西脇恭子、服（ハープ、トーン・チャイム、オルガ験コーナーを設け、子どもたちに楽器にはみんなビックリ！終演後には体ながらコンサートを進行するなど、者が所持し、お互いに連絡を取り合いカムを各セクションのスタッフ代表技術を実践したり、新規購入したイント」（子ども のためのコ ンサート・ シ

ど も の た め のク リ ス マ ス・コ ン サ ー

十二月十日（土）、本学講堂にて「子ラキラ星変奏曲》

ーツァルトの《キ曲と、Ｗ．Ａ．モスマスにちなむてきた》などクリンタが街へやっ

出 演 者 一 同 、子 ど も たち に分 かた」といった声を頂きました。

「満足度の高いコンサートだっはなく、神聖な気持ちになった」

た」「はしゃぐだけのクリスマスでた以上に子どもが感動して驚い

お 客 さ ま か ら は 「 親 が 思 って いートとなりました。

なって作り上げたクリスマス・コンサて、まさに出演者とスタッフが一丸とて 熱心に各自の責任を果 たして くれ

今まで になく多数の下級生が参加し色々な面で進展がありました。今回は演奏曲は、《ジングル・ベル》や《サン）に触れてもらいました。

第十三回

リーズ第十三回）を開催しました（第やＪ．Ｓ．バッハって も ら う た め の 言 葉 選 び に 苦 労

クリスマス・コンサート

Ⅰ部・十三時半～、第Ⅱ部・十六時半の《主よ、人の望など多彩な編成ででのアンサンブル

オルガン、全楽器

歌と ピアノ、歌とピアノ六手連弾、じめ、三人による各楽器のソロをはを含む六名が出演、うなど、聴衆参加の場面をせて手拍子や賛美歌を歌らいました。また曲に合わらきら星》の演奏をしてもン・チャイムの体験と《きたちを舞台に上げ、トー配しました。途中、子どもを生かした曲を一曲ずつクをメインに、各自の専門みの喜びよ》などお馴染みのクラシッ「舞台照明の基 本と可 能性」（五 ペーが担当します。事前のワークショップ

裏方を支えるスタッフも毎回学生なりました。

な体験で、今後の音楽活動への励みとができたのは、出演者にとっても新鮮多くの子どもたちと 心を通わすことめることができました。音楽を通じてと気分が乗り、楽しくコンサートを進

お客様のおかげで練習時よりもずっしましたが、当日は素直で反応の良い（松川峰子、革島玲奈・記）～、来場千百三十八名）。

クリスマス・コン

たくさん設けました。客席ジ参照）で宮川博喜氏に教わった照明「音楽によるアウトリーチ」既修生

サートを華やかににサンタ・クロースが突然登場したの行いました（声楽・山田愛子／ピア２アウトリーチ実習報告
あおぞら幼稚園てじっと耳を傾けて下さいました。出

お客様も ハープの音 色に惹きこ まれ

カ ル 曲と のメ ド レ ーを 披 露 し ま し た 。の声が沸き起こるなど、和やかな雰囲した。演奏終了後、何度もアンコールて 》《きよしこの夜 》を歌って 頂きま者の皆様にも一緒に《もろびとこぞりの特色ＧＰフォーラム京都会場（国立

十一月二十三日（水）、文部科学省

特色ＧＰフォーラム

演した履修生からは「多くの方に喜ん気のコンサートとなりました。施設の京都国際会館）でポスター発表を行っでもらえてうれしかった。子どもたち

園（所長・古岡俊之氏／園長・家門淑育て 総 合セ ンタ ー附属あ おぞ ら幼 稚

むずかしかったが、新しい曲目の勉強たちと一緒にや ってみたい」「選 曲がが興味津々だったので、次回は子どもし、各大学の取り組みについて資料をされた大学、短期大学四十七校が参集場と同じく、今年度の特色ＧＰに採択

十一月二十二日（火）、西宮市立子恵氏）にて「グランド・ハープとアイもできてよかった」とのこと。よい機の季節にちなんで《あら野の果てに》

ボード・河戸茉悠）。曲はクリ スマス

ラノ・南香代子、長谷川裕美子／キーマス・コンサートを行いました（ソプンター（所長・市原博氏）にてクリス

時半、西宮市立甲東デイサービス・セ

方々に心よりお礼申し上げます。

ました。送迎をして 下さった職員のうで美しくてよかった」との声を頂きて い た のも 本当 の舞 台を 見て い る よことがで きて感 動」「ドレスアップし方からは「きれいな歌声を間近で聴く機会でした。

大学教育 の改善 に資する種々の取り組みのうち、特色ある優れたものを選定し、選定された事例を広く社会に情報提供するとともに、財政支援を行う
ことにより、国公私立大学を通じ、教育改善の取組について、各大学及び教員のインセンティブになるとともに、他大学の取組の参考になり、高等教育の活性化 が促進 されるこ とを目 的とするものです。

（特色ＧＰ）とは特色ある大学支援プログラム（早野紗矢香・記）どでした。他大学と交流を深めるよい用意した資料がほとんどなくなるほう こ と も あ って 来 場 者 が 非 常 に 多 く 、うになっていました。今回は京都とい手に入れたり、担当者と直接話せるよん、早野の三人が参加。十月の横浜会

リッシュ・ハープで贈る音楽のひとと会を与えられたことに感謝します。てきました。当日は津上先生、樋口さき」と題した演奏を行いました（ハー（寺澤彩、松川峰子・記）

グランド・ハープ（大型）のソロに、《ひ いら ぎ飾ろう》《ホワイト・ク リプ・福田知未、津島恵美）。

甲東デイサービス・センター

アイリッシュ・ハープ（中型）とのアスマス》など。ソプラノやピアノのソ

十二月十三日（火）、十一時～十一ンサンブルを交えて、トゥルニエやフロ、二重唱の他、最後には施設の利用（寺澤彩、松川峰子・記）ォーレのハープ作品、また世界の民謡と《エーデルワイス》などのミュージ

３

講演会シリーズ
第二回 仲道郁代氏「私の音楽活動を支えるもの」

十一月十六日（水）、ソリストとしました。心をほぐすには、体をほぐすことからとみんなで体操したり、ダランと脱力したり、楽しい一時もありました。音楽は人間の三つの欲求「向上する喜び」「表現する喜び」「自己実現する喜び」を叶えてくれるもので、これをできるのは幸せなことというおめのプロジェクトやクラ シック音楽よ』といていいの参加者からは「『好きにイメージし話も心に残りました。になじみのない大人のためのコンサう言葉でて国内外で活躍する傍ら、子どものたートを活発に展 開して いらっしゃ る

音楽を通

とても楽

音楽で 大切な のはして 多く

ピアニ スト の仲 道郁代氏をお招き しイメージを豊かに持の人が楽になりま

つこと、イメ ージをしく幸せに生きられるよう に、て、音楽で何が大切か、何ができるの一杯のせて伝えるこ日々、土木工事をされているよした」「仲と 、音 か ら感 じるこうに感じました。いつもナチュかについてお話を伺いました（音楽館と 、想 像 すること 。

ラルな感性を忘れずに音楽と道さんはドビュッシー の《月関わりながら生きていたいとホール）。の光》、ベートーヴェ思いました」といった声が寄せられました。
（津上智実・記）ンの《ワ ルト シュタイン》、田中カレンの《星の動物たち》などを例に、音が広げるイメージの世界を生き生きと多彩に繰り広げて、音楽 の力と 可 能性 を 実感 させて 下 さい

第三回 田村朋子・信子氏「リトミックの理論と実践」

一月十七日（火）、田村朋子氏（ダルクローズ・サーティフィケイト取得、本学英文学科非常勤講師）と田村信子氏（全日本リトミック音楽教育研究会大阪支部支部長）の二人をお招きして、リトミッいてご指導頂きましクの理論と実践につた（音楽館ホール）。
「リトミック」はス
ル・ジャック＝ダルクローズによってイスの作曲家エミー

考 案 さ れ たユ ニ ー ク な 音 楽 教 育 法で 、身体の活動を通して 内的な音感を養

リトミックには五つのアクティビうことを目指したものです。

歌とリズムを組み合わせたアクティビティを体験しました。受講者は慣れない運動に戸惑いながらも楽しそう

学生からは「以前からリトミックにに動いていました。

興味があ った」「難しいかと思 って いたが親しみやすかった」「音そのも のを 身 体と 動 きで 表 す のがおもしろい」「将来子どもに質問が出た他、来年度新規開講されるい」などの声が聞かれました。活発に音楽を教える時に活用した

ム、完全カノン、プラスティックアニ

リトミック の授業を履修 したいと のティ（フォロー、即時反応、置換ゲーに合わせて歩いたり手拍子やボール希望者も多く、今後の発展が楽しみでメ）があり、今回はその中から、拍子をまわしたりなど音楽を追いかけるす。

（寺澤彩・記）運 動（フォロー）、音楽や 言葉による合図に従う運動（即時反応）、最後に

４

ワークショップ
第一回 宮川博喜氏

保についてもご教示頂きました。
後半は十二月十日の「子どものためのクリスマス・コンサート」に向けて、第二回 北村正治氏「スクエア・ピアノのッチの違いも、理由を知ると面白さとして 捉えること ができ た」「鍵盤を連打するのがむずかしい理由が分かっ

角 度を 調整 して 演奏 者 の 手

見 え や す い よう に 照ら す だけ で な く 、招きしてスクエア・ピアノについてお尾楽器商会ピアノ技術部調律師）をお十二月十六日（金）、北村正治氏（松します。

ど教職員の参加があったことを付記

他に中村健先生や三浦欣也先生な構造と音楽」

元を明るく照らすなどの工話を伺いました（図書館本館ロビー）。

た。内部まで見て構造がよく分かっ兵庫県立芸術文化
夫も施されました。照明ひとスクエア・ピアノは別名テーブル・照明プランをもとに実演指導。観客にセンター照明専門
つで舞台の雰囲気が大きくピアノともいい、十九世紀中頃にアッ「舞台照明の基本と可能性」

員の宮川博喜氏を変わ る のを 目の当 たり に し 、プライト・ピアノが開発されるまで盛（寺澤彩・記）た」などの感想が聞かれました。

お招きして、舞台照光の大切さを改めて感じまんに使われていました。楽器の構造は十二月二日（金）、明のお話と機材操した。

もちろん、ピアノの変遷史や、このピ作の指導を頂きました（講堂）。

アノ が 使わ れて い た当時のアメリカ音楽の様子など、様々なお話を頂きま

本学では「子どものためのコンサート」などを開催して履修生の実演や楽器のした。

を担当します。照明については素人で音や光景に参加 者は興 味段なかなか体験で きない

内部構造の公開もあり、普いますが、毎回、学生や卒業生が裏方

今後はこの経験をもとに、よりよい舞台作りをめざしたいと思います。

専門の知識がないため、今回は専門員のお話を伺える最初 の貴重な 機会となりました。

器に親しみが湧いた。自分津々。参加学生からは「楽セロファンの使い方、スポットの照準が弾いて感じるスクエ（松川峰子・記）を合わせるための工夫など。具体的なア・ピアノの違和感や、音と鍵盤のタワークショップ前半は、機材の理解、知識に加えて機材操作の際の安全確

５ゲスト・ティーチャー
十二月二日、九日（金）の両日、ゲスト・ティーチャーに松原美保先生（宝塚市立すみれガ丘小学校音楽教諭）をお迎えして、小学生対象の授業案 の立て 方について 指導を頂きました（音楽館合奏室）。
履修生は各々工 夫を凝らした授業案を披露し、松原先生からアドヴァイスを頂きました。一つの授業に欲張ってたくさんのテーマを入れない、曲は一つでもよい、繰り返しながら理解を深めていくなど のアドヴァイスがありました。
小学校の現場に立つ先生からご指導を受ける貴重な機会で、学生からは「思いも寄らないアイディアをたくさん教えて頂い た」「メンバー構 成を活かす内容を考える大切さを学んだ」「皆と一つの授業案を作り上げるのは楽しかった。子供たちが何を求めているのかが分かった」な
どの声が聞かれました。
（寺澤彩・記）履 修 生 紹 介

～ 四回生から後輩たちへメッセージ ～三回生の後期からこれまでの一年半アウトリーチの授業を履修してきた四回生八名、その一人一人から後輩たちへのメッセージ！

（カッコ内は実習歴）

伊規須

る事はとても大切なので、たくさん悩大きな達成感が得られるはずです。頑んで素敵な舞台にして下さい。きっと彩 花 （ピアノ）
四回 生 は アウト リ ー（神戸市立博物館、スペシャル・コンサー

張って下さい！

チに限らず色々な事で時間に追われて大ト、甲東デイサービス・センター）

変ですが、得るものも多いと思うので頑張って下さい。今までほとんどお話し自分達で企画した演増田 みのり （フルート）たり、人とのつながりを感じられる授奏 会を 開い た り 、 時したことがない人と話す機会が増え業だと思います。に は裏 方 スタ ッ フ に

ま わ っ た り と 、 色々

アウトリーチを履修じられて、自分の音楽に対する視野がで はありませんが常にや り甲 斐を感び新しい音楽の魅力を知りました。楽６

して 、音楽が必要ととてもひろがりました。

な 角 度から 音 楽を 学

されて いる場所に必（尼崎市立上坂部小学校、七夕コンサート、彩子 （ピアノ）（七夕コンサート、神戸市立博物館）

金沢ず しも 相 応 しい 音 楽

香代子 （声楽）

西宮市立子育て総合センター）が届いていない現状を知りました。場に見合った、そして自分が伝えたいプログラムを伝えら南て！の演奏場所を自分

この授業は卒業後れるのがこの授業の魅力です。頑張っ（神戸女学院中高部、神戸市立博物館）の力で確保できるの構 成 は 大 変 かと 思

い 準備や コ ン サ ート

今 まで し たこ と も な

護施設など）近づいてくればやはり準です。小さい演奏会でも（小学校や介ます。ただ、忙しくてやりくりが大変に合わせた音楽を提供する力がつきてくれます。聴衆者だけの知識を与えうけれど 、お客さん

河戸 茉悠 （ピアノ）の立場にな って 考えす。私自身、忙しさのあまり主専攻のる限り受講する価値があると思いま

家と して 生きて いき たいと思 って いれば尚更です。でも、この授業は演奏備で忙しくなります。教職をとってい（和歌山大学教育学部附属小学校、七夕コです。ご健闘をお祈りします！

持ちで アウトリーチに臨んで ほ しい

「今しか出来ない」という前向きな気で ある今だからこそ 出来る」 または生だから…」と怖じ気づかずに「学生っと忙しくなるかもしれません。「学楽）／津島恵美（ハープ）／上田朝子（ヴァイオリン）／上ますが、今思うと本当に勉強になったンサート、神戸女学院中高部）

早 聴 子 （ピアノ）／高橋紗代（ピアノ）／谷優似子（ピアノ）／谷田奈央（声

先生に厳しく注意されたこともありしたい人は覚悟を決めて 受講して 下と感じますので、実りある一年を過ごさい。きっと将来役に立つと思います。 谷村
私はこの一年半で大小に関わらず、実がりました。皆さ原梨絵（フルート）／山上綾華（フルート）（尼崎市立上坂部小学校、七夕コンサート、甲東デイサービス・センター）

際に自分で経験しんにも色々な方達と交流し、様々な形る新しい視野が広たり創りあげるこ

多田 安 希 子 （ ピ ア ノ ）とで、音楽に対す生にご迷惑をかけ回らずに、友人や先じて欲しいです。

で音楽の輪を広げる楽 しさを肌で感諸々のことに手がために必要なもの（神戸市立博物館、スペシャル・コンサート）ましたが、演奏するを知るきっかけともなりました。幅広い層の方々とも出（和歌山大学教育学部附属小学校、七夕コ会い、とても勉強になりました。

麻 衣 子 （打楽器）ンサート、神戸市立博物館）

田中

アウトリーチを履修すると格段に忙しくなりますが、社会に出てからはも～ 三回生のアウトリーチ履修生 ～坂原由佳（文学部総合文化学科）／赤松亜美（ピアノ）／安東菜央（声楽）／海老原ゆかり（声楽）／藤村真代（ピアノ）／福田知未（ハープ）／橋本麻衣（打楽器）／東良奈津美（ピアノ）／今井さつき（フルート）／城沙織（ピアノ）／川勝さちこ（オルガン）／大西沙季（ヴァイオリン）／三村祥子（ピアノ）／中川寛美（ピアノ）／西村遥子（ピアノ）／信貴香苗（ピアノ）／嶋田友里恵（声楽）／白木千裕（ピアノ）／白坂亜紀（ピアノ）／周防彩子（声楽）／高林保子（声楽）７＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

今年度（2005 年度）の実習歴（2006 年１月 31 日現在）
◎アウトリーチ◎子どものためのコンサート・シリーズ

5 月 20 日：和歌山大学教育学部附属小学校アウトリーチ

7 月 2 日：「子どものための七夕コンサート」

6 月 17 日：尼崎市立上坂部小学校アウトリーチ

10 月 22 日：「子どものためのスペシャル・コンサート」

9 月 27 日：神戸女学院中高部アウトリーチ

12 月 10 日：「子どものためのクリスマス・コンサート」

10 月 15 日：神戸市立博物館アウトリーチ
10 月 19 日：西宮市立子育て総合センターアウトリーチ
11 月 22 日：西宮市立あおぞら幼稚園アウトリーチ
12 月 13 日：甲東デイサービス・センターアウトリーチ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊♪音楽をお届けします♪
「音楽によるアウトリーチ」「アウトリーチ」とは、「一歩踏み出すこと」「手をさしのべること」。
大学やホールといった従来の枠にとらわれずに、社会のさまざまな場にすてきな音楽のプログラムをお届けします。

♪小中学校へ：総合的学習支援プログラムとして、♪病院や美術館へ：催しの趣旨に沿った手作りの音楽

子どものための楽しい体験学習を！

プログラムを、心をこめてお届けします。

お問い合わせは…

神戸女学院大学音楽学部 アウトリーチ・センター〒662-8505 西宮市岡田山 4-1
TEL＆FAX : 0798-51-8584
E-mail：outreach@mail.kobe-c.ac.jp
http://www.kobe-c.ac.jp/musicdp/outreach/♪ 今後の予定 ♪
2 月 8 日（水）≪クリエイティブ・コミュニケーション・ワークショップ≫
講師：マイケル・スペンサー（ヴァイオリン奏者、ファシリテーター、元英国ロイヤル・オペラ・エデュケーション・マネージャー）

原田クマ(ベース奏者、ファシリテーター）

協力：雲雀丘学園小学校 5 年生 4 クラス
2 月末～3 月初め
宝塚市立すみれガ丘小学校アウトリーチ（3 年生 3 クラス）
3 月 7 日～15 日
英国アウトリーチ活動視察♪ 編集後記 ♪
アウトリーチ・センター開室から早 4 ヶ月。濃い 4 ヶ月でした。(早野）コンサートに講演会にワークショップに…と、いつも行事が盛りだくさん！これからも楽しみです☆(寺澤）今回は裏方スタッフ業務の他、クリスマス・コンサートの企画、出演など盛り沢山でした。やりがいたっぷりです♪(松川）センター開設からすでに 4 ヶ月！時間がたつのが早いこと…。(中村）「子どものためのコンサート」に初めてスタッフとして参加しました。学生さんたちのテキパキ動く姿に感激！(革島）
一段と充実したクリスマス・コンサートになって感謝！目下、来年度のよりよい活動をめざして準備中。ご期待下さい！(津上)８