令和６年７月 16 日

別紙（様式１）

調査委員会における調査研究報告書
No.１

教科名（音楽【一般】）
調査研究の観点

１ 内 容

２ 構成・分量

３ 表記・表現

４ 使用上の便宜所
発行者（教育出版） 発行者番号（ 17 ）見発行者（教育芸術社） 発行者番号（ 27 ）①外国の歌唱曲を 4 曲取り上げているが、第 2 学年での取り上げがな ①外国の歌唱曲を 5 曲取り上げている。
い。
②日本の歌唱曲を 21 曲取り上げている。また、第 1 学年で「夏の思い ②日本の歌唱曲を 19 曲取り上げている。また、「夏の思い出」を第２出」の二部合唱が 2 小節のみ扱われている。
学年で「取り上げており、二部合唱が 8 小節で扱われている。
③曲ごとに、学習目標、用語や記号などを取り上げている。
③曲ごとに、学習目標、活動文、楽曲の紹介文、音楽を形づくっている要素、用語や記号、考えたいポイントなどを取り上げている。
④日本郷土芸能の単元について、第 1 学年～第 3 学年で取り上げている。 ④日本郷土芸能の単元について、第 1 学年～第 3 学年で取り上げている。
⑤第 2 学年で「浜辺の歌」を扱っている。
⑤第 2 学年で「浜辺の歌」を扱っていない。
⑥創作教材は活動の手順が示されており、各単元においては、二次元 ⑥創作教材は、キャラクターの吹き出しや設問の内容が配慮されておコードから本教科書に完全準拠した「まなびリンク」にアクセスすり、二次元コードからアクセスできるデジタルコンテンツが 350 点ることができる。
以上あり充実している。その中では、つくった旋律を簡単に再生できるものがある。
⑦音楽科で育成を目指す資質・能力の知識と技能が一緒に取り上げ⑦音楽科で育成を目指す資質・能力の知識と技能が別々に取り上げられている。
られている。
①歌唱曲はめあてが設定されているもの 25 曲、楽譜のみ 28 曲が掲載 ①歌唱曲は具体的なめあてが設定されているもの 24 曲、楽譜のみ 28されている。
曲が掲載されている。
②鑑賞曲は、楽譜や写真などの詳しい説明があるものでは、日本の音 ②鑑賞曲は、楽譜や写真などの詳しい説明があるものでは、日本の音楽 5 演目 18 曲、諸外国の音楽 6 演目 22 曲掲載されている。また、
楽 4 演目 10 曲、諸外国の音楽 4 演目 15 曲が掲載されている。また、短い説明や曲名のみの簡単な紹介がされているものは、日本の音楽短い説明や曲名のみの簡単な紹介がされているものは、日本の音楽59 曲、諸外国の音楽 4 演目 27 曲掲載されている。
17 演目 146 曲、諸外国の音楽 39 演目 92 曲掲載されている。
③部分的に指導できるような創作の題材が 6 つ掲載されている。
③全体の構成を見通して指導できる創作の題材が6つ掲載されている。
④言語活動では、管楽器や楽器のカテゴリーごとに、表現の仕方を音 ④言語活動では、個々の音楽の特徴を捉え、複数の音楽を比較したり楽的な見方・考え方を働かせて整理し、交流して共有するページを関連付けたりするなどして、それぞれの音楽の共通性や固有性を理設定している。
解できるようページが設定されている。
①学習の配列に関しては、音楽科の学習の見通しがもて、学びを深め ①学習の配列に関しては、生徒の発達段階に応じて、資質・能力が育られるよう、「学習 MAP」が表記されている。
成されるよう、小中の９年間の系統性と一貫性を重視した学習内容が配列されている。
②判読性・視認性の高い配色とレイアウト、ユニバーサルデザイン②区別しやすい配色を用い、学習上の必要に応じて形状や濃度を違えフォントの使用など、細部にわたり配慮されている。ている。また、楽譜を含めた大部分のページでユニバーサルデザイ
ンフォントが使用されている。
③作曲者のファーストネームを全てカタカナ表記してある。
③作曲者のファーストネームは、アルファベット表記で省略してある。
④2・3 年下「花」の楽譜では、２番の曲中に次ページに続いている。 ④2・3 年の下「花」の楽譜が間奏で次ページに続いている。
⑤二次元コードの説明が「見る」「聴く」「記録する」の表記である。 ⑤二次元コードの説明が「動画」「音源」などの表記以外にも、内容について文字表記がされている。
⑥西洋の作曲家の学習ページには西洋音楽史の時代区分表記があると ⑥西洋の作曲家の学習ページに西洋音楽史の時代区分に関する表記を共に、日本の歴史時代区分でも紹介している。
せず、発達段階を踏まえて日本の歴史時代区分で紹介している。
⑦「小フーガト短調」と題し、正式曲名に触れず他と区別するための ⑦「フーガト短調」と題し、「小フーガ」という愛称で親しまれている
呼び方である旨の説明文がある。
旨の説明文がある。
①折り込み見開きのページが巻末にある。
①折り込みのページはない。
②伝統芸能や民謡などは、実際に音楽の一部が体験できるような学習 ②伝統芸能や民謡などは、実際に音楽の一部が体験できるような学習展開展開になっている。になっている。また、演奏者からのアドバイス等も掲載されている。
③歌唱のページでは、模範演奏において、二次元コードの資料として ③歌唱のページには、カラピアノや模範演奏などの参考音源が二次元載っている。
コードで資料として載っている。
④各教材において、目標とする学習内容が明記されている。
④各教材において、目標とする学習内容が生徒の学習活動が展開しやすくなるように明記されている。

発行者（） 発行者番号（）令和６年７月 16 日

別紙（様式１）

調査委員会における調査研究報告書
No.２

教科名（音楽【器楽】）
所

調査研究の観点

発行者（教育出版） 発行者番号（ 17 ）①曲ごとに、学習目標、用語や記号などを取り上げている。

見

発行者（教育芸術社） 発行者番号（ 27 ）①曲ごとに、学習目標、活動文、音楽を形づくっている要素、用語や記号、考えたいポイントなどを取り上げている。

②打楽器では、奏法についてポイントを端的にまとめ記している。

１ 内 容

方や練習方法など多岐に渡り解説を行っている。
③箏の単元でいろいろな奏法の基本的事項について取り上げている。

③箏の単元でいろいろな奏法が多く取り上げられている。

④箏の単元では、横譜で扱われている。

④箏の単元では、縦譜が 2 曲扱われている。

⑤多様な楽曲の組み合わせによるアンサンブル活動が掲載されてい⑤和楽器を用いた平易なアンサンブル曲や、生徒にとって親しみやする。
⑥音楽科で育成を目指す資質・能力の知識と技能が一緒に取り上げられている。

２ 構成・分量い曲が取り上げられている。
⑥音楽科で育成を目指す資質・能力の知識と技能が別々に取り上げられている。

①歌唱曲との関連が図られている曲が 3 曲扱われている。

①歌唱曲との関連が図られている曲が 8 曲扱われている。

②日本の和楽器演奏では、縦譜を 3 曲扱っている。

②日本の和楽器演奏では、縦譜を 5 曲扱っている。

③外国の音楽の曲数は 15 曲である。

③外国の音楽の曲数は 25 曲である。

④リコーダーで扱っている曲数は 20 曲、打楽器で扱っている曲数は 2 ④リコーダーで扱っている曲数は 19 曲、打楽器で扱っている曲数は 7曲、和楽器で扱っている曲数は 9 曲である。

①楽譜の周囲に太さや大きさの異なる文字表記やコードネーム等、楽譜以外の情報が多い。
②ギターのチューニング解説がポイントを絞って示され、楽譜が記さ

３ 表記・表現②打楽器では、奏法について、持ち方や叩き方を説明し、楽譜の読みれている。
③ギターの楽器の特徴について書かれている。

曲、和楽器で扱っている曲数は 14 曲である。

①楽譜欄と文字説明欄の区別がされており、基本的に楽譜のみで表記されている。
②ギターのチューニングで必要な英語音名が 6 弦全てに表記されている。
③ギターの楽器の特徴に加え、箏と琴の表記の違いについて、触れている。

④二次元コードの説明が「見る」「聴く」「記録する」の表記である。

④二次元コードの説明が「動画」「音源」などの表記以外にも、内容について文字表記がされている。

①折り込み見開きのページが巻末にある。

①折り込みのページはない。

②二次元コードの位置が、表題の隣に基本設定されている。

②参考動画等の二次元コードの位置が、基本的にページの右下で統一されている。

４ 使用上の便宜③ページ内のデジタルコンテンツと対応している文言の横に、二次元 ③二次元コードの上に、デジタルコンテンツの説明が書かれている。
コードが載っている。

発行者（） 発行者番号（）