２０２１年度事業報告書
自 ２０２１年 ４月 １日
至 ２０２２年 ３月 ３１日＜目的及び事業＞＊

定款

第３条・第４条より（目的）
第３条 この法人は、優秀でありながら経済的理由により修学が困難な、日本国内で学ぶ大学生・大学院生に対する奨学金の貸与・給付及び留学生に対する奨学金の給付を行うとともに、育英に関する調査研究・情報提供、大学生等の人材育成活動に対する助成事業を行い、もって社会を牽引する人材を育成することを目的とする。
（事業）
第４条 この法人は、第 3 条の目的を達成するため、次の事業を行う。
（１）日本国内で学ぶ大学生・大学院生に対する奨学金の貸与・給付及び留学生に対する奨学金の給付並びに奨学生に対する指導・助言（２）育英に関する調査研究・情報提供事業（３）大学生等の人材育成活動助成事業（４）その他この法人の目的を達成するために必要な事業

Ⅰ. 事業の状況
１．大学生への奨学金支給事業 ＜公益事業 1＞（１）大学奨学生の採用人数（2021 年 4 月入学）と奨学金給付
2020 年に高校時予約採用した 101 名のうち 82 名（現役合格率 81.2％）および 2019 年
予約採用の一浪生 10 名のうち 7 名が、2021 年 4 月に当財団指定大学への入学を果たし、計 89 名が大学奨学生として正式採用となり奨学金給付を開始。
（男性 50 名・女性 39 名／文系 44 名・理系 44 名・芸術系 1 名／国立 61 名・公立 6 名・
私立 22 名）＜大学奨学生数の採用数推移＞（人数は採用時の数値のため現在時点の学年毎の在学者数とは異なる）

一般枠

芸術枠

合計

2018 年度採用／大学 4 年生

71 名

6名

77 名

2019 年度採用／大学 3 年生

90 名

2名

92 名

2020 年度採用／大学 2 年生

88 名

88 名

2021 年度採用／大学 1 年生

89 名

89 名

大学１～４年生合計

346 名

1※2020 年度採用の募集から一般枠と芸術枠を統合した。
※2021 年度大学奨学生数は、2017 年度以前の採用 8 名を加え、2018 年度採用の辞退(体調不良による退学)1 名により総数 353 名。
なお、2021 年度の大学奨学生への奨学金給付金額（入学一時金・受験等助成金を含む）は、3 億 2,400 万円となった。

（２）海外留学・活動支援制度について奨学生が広い視野を持ち、将来、グローバルに活躍できる人材として成長する一助となることを目的に 2014 年度に支援制度を開始。
2020 年度 4 月より奨学生の留学経験の促進を図るべく制度の改訂を行い、長期留学への支援などを充実させた。
また、コロナ禍による海外渡航制限が継続している現状に鑑み、2021 年度よりオンライン留学に対しても支援できるよう制度を拡充した。
その結果、2021 年度の 利用者は 延べ 16 名で費用は 704 万円（オンライン留学 9 名を含む）であった。

（３）大学貸与奨学生について
大学貸与奨学生については、2010 年度に募集・採用が終了し、2015 年度から貸与奨学金の支給はしていない。
2021 年 3 月末時点の貸与奨学金残額 108,663,780 円に対して 2021 年度返還金額は41,834,400 円で 2022 年 3 月末時点の貸与奨学金残額は 66,829,380 円（返還残奨学生 147名）

２．大学院生への奨学金給付事業 ＜公益事業 1＞（１）大学院奨学生の採用人数（2021 年 4 月入学）と奨学金給付
大学院進学を予定している当財団大学奨学生の中から、奨学生選考委員による書類選考および面接選考を経て、28 名を内定とし、その後の試験の結果、2021 年 4 月に大学院に進学した 26 名を正式採用した（内定者のうち 1 名は受験失敗、1 名が就職で辞退）。
その結果、2020 年度採用の 12 名とそれ以前の採用者 2 名を合わせて 40 名となった。
なお、2021 年度の大学院奨学生への奨学金給付金額は、3,632 万円となった。

（２）海外留学・活動支援制度
コロナ禍の影響により海外渡航が制限された結果、2021 年度は大学院奨学生の申請は無かった。

2３．奨学生の研修・交流会事業 ＜公益事業 1＞
新型コロナウイルスの感染拡大防止の観点から、2021 年度はすべてオンラインによって実施した。これらのセミナーは奨学生の研修と交流を目的とするもので、奨学生相互の研鑽とともに、オンライン懇親会による親睦が図られた。
（１） 大学院生セミナーの実施＜研修テーマ＞「未来社会のニーズに応える製品・サービス」＜目 的＞ With/After コロナ時代の様々な未来シナリオを分析し、ニーズ・テクノロジーを探索、そこから導出できるアイディアを提示するワークを通じて、イノベーションのためのアイディア発想の創造的プロセスを学ぶ。
＜実施日＞ 2021 年 9 月 9 日(木)、18 日(土)、25 日（土）、10 月 2 日（土）※9 月 9 日は事前のオリエンテーション、18 日、25 日、10 月 2 日の3 日間でオンラインセミナーを実施＜講 師＞ i-school エグゼクティブ・ディレクター 堀井秀之氏＜参加者＞合計 33 名

＜セミナー・アンケート結果＞（回答総数：20 名）[満足度]
・満足 55.0％（11 名） ・やや満足 25.0％（5 名） ・普通 10.0％（2 名）・やや不満 10.0％（2 名）［実施方法］・オンラインがよい＋どちらかといえばオンラインがよい 20.0％（4 名）・どちらとも言えない 15.0%（3 名）・オフラインがよい＋どちらかといえばオフラインがよい 65.0％（13 名）（２） 大学３年生セミナーの実施＜研修テーマ＞「自己分析とキャリア研修」＜目 的＞ 大学３年生がこれから迎える就活や今後の進路に向けて自己分析をはじめとする自分自身のキャリアデザインについて考えるセミナー。
＜実施日＞ 2021 年 8 月 21 日(土)、22 日(日)、25 日（水）、26 日(木)※４グループに分けて各１日ずつ計４日間実施＜講 師＞ 我究館 館長 熊谷 智宏氏、田中 杏奈氏＜参加者＞ 大学３年生 84 名

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＜セミナー・アンケート結果＞（回答総数：62 名）[満足度]
・満足 74.2％（46 名） ・やや満足 21.0％（13 名） ・普通 4.8％（3 名）［実施方法］
・オンラインがよい＋どちらかといえばオンラインがよい 22.6％（14 名）
・どちらとも言えない 24.2%（15 名）・オフラインがよい＋どちらかといえばオフラインがよい 53.2％（33 名）（３） 大学２年生セミナーの実施＜研修テーマ＞

好きなことを、活かして生きる。by 電通 B チーム－多視点で面白いアイディアを生むクリエーティブ発想－＜目 的＞ 各人の本業・学業である A 面に対して個人活動である B 面をキーワードに、 自分の好きなことを仕事に活かしていく方法を紹介するとともに、多視点で面白いアイディアを生み出す方法を体験する。
＜実施日＞ 2021 年 9 月 4 日(土)～5 日(日)＜講 師＞ Creative Project Base 倉成英俊 ＋ 電通 B チーム講師４名＜参加者＞大学２年生 84 名＜セミナー満足度 アンケート結果＞（回答総数：59 名）[満足度]
・満足 81.4％（48 名） ・やや満足 13.6％（8 名） ・普通・やや不満 1.7％（1 名）

43.4％（2 名）［実施方法］
・オンラインがよい＋どちらかといえばオンラインがよい 20.3％（12 名）
・どちらとも言えない 30.5％（18 名）・オフラインがよい＋どちらかといえばオフラインがよい 49.2％（29 名）（４） 大学１年生セミナーの実施＜研修テーマ＞「実践型ロジカルコミュニケーション&プレゼンテーション研修」＜目 的＞的確に伝えるために必要なコミュニケーションスキルとプレゼンテーショ
ンスキルを学ぶ。また、初めて出会う奨学生同士でグループワークを行う
ことで奨学生同士が親睦を図り、刺激を受け合うことによる成長の機会とする。
＜実施日＞ 2021 年 9 月 11 日(土)～12 日(日)＜講 師＞ （株）アイディア社 ダーキー氏、西田 真也氏、影山 貴子氏＜参加者＞ 大学１年生 89 名

＜セミナー満足度 アンケート結果＞（回答総数：48 名）[満足度]
・満足 68.8％（33 名） ・やや満足 18.8％（9 名） ・普通 12.5％（6 名）［実施方法］・オンラインがよい＋どちらかといえばオンラインがよい 10.4％（5 名）・どちらとも言えない 14.6%（7 名）・オフラインがよい＋どちらかといえばオフラインがよい 75.0％（36 名）（５）「奨学生の集い２０２１」の実施「奨学生の集い」は全奨学生を対象に、奨学生の研修と相互交流および奨学生と選考委員・事務局との交流を目的に、毎年開催している。内容は前半が講演会、後半は交流会の２部構成となっている。
「奨学生の集い２０２１」は、11 月 13 日(土)に対面での開催を計画していたが、新型コロナウイルスの感染拡大防止の観点から 2 月 19 日（土）に延期し、かつオンラインにて開催した。
参加者は、奨学生、大学関係者、及び奨学生 OB・OG など約 347 名が参加して行われた。
うち、現役奨学生は 343 名であった。
＜開催日＞
＜講 師＞
＜テーマ＞

2022 年 2 月 19 日（土） オンライン開催
パックンマックン （お笑いコンビ）「次代を担うキミたちに必要な“コミュニケーション力”」

5（６）修了生交流会の実施
2021 年度卒業・修了の大学奨学生と大学院奨学生を対象とした修了生交流会２０２1 を2022 年 3 月 5 日（土）に、帝国ホテルでの開催を計画していたが、新型コロナウイルスの感染拡大防止の観点から今年もオンラインにて開催した。
当財団の選考委員など来賓や OB・OG によるメッセ―ジやグループに分かれたコミュニケーションセッションなどで交流を図った。
＜参加者＞2021 年度卒業・修了者 76 名、OB・OG 8 名

４．育英に関する調査研究・情報提供事業＜公益事業 1＞

（1） 会報誌「ＩＫＵＥＩ ＮＥＷＳ」の発行
奨学生や高等教育関係者への有益な情報提供を目的に、会報誌「IKUEI NEWS」を４回（4 月、7 月、10 月、1 月）発行した。
＜配布先＞ 奨学生（OB、OG 含む）、大学関係（教育研究者、学長室、学生部、広報部）、全国の図書館、教育研究機関など＜発行部数＞各号約 4,000 部配布
2021 年度の年間を通じた企画テーマ：「成長をデザインする」
発行月

特集テーマ

Vol.942021 年 4 月

逆境を力に変える

Vol.952021 年 7 月

新しい“出会い”を求めて

Vol.962021 年 10 月

変わる社会を学ぶ

Vol.972022 年 1 月“私”を拓く学生生活の過ごし方

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（２）「第３期リーダー育英塾」および「リーダー育英塾カンファレンス２０２１」のオンラインセミナー開催
2018 年より「トランジション（高大社連携）を意識した教育改革」の実践を担う次世代リーダーを育成することを目的にスタートしたワークショップ「リーダー育英塾」は、コロナ禍における感染リスクの観点から、オンライン方式で開催した。
また、「リーダー育英塾」の成果と高大社連携による人材育成の情報共有の場として、「リーダー育英塾カンファレンス２０２１」を同じくオンライン方式にて実施した。
【第３期「リーダー育英塾」概要】＜日程＞

2021 年 8 月 15 日（日）、29 日（日）＜オンライン方式＞
・参加者は溝上先生・中原先生の講義動画（各 40 分）と OBOG 事例動画を事前に視聴し、初日の質疑応答に向けて溝上先生・中原先生へ事前質問を提出する。
・初日終了後、参加者は 21 日（土）に中間課題を提出し、各ファシリテーターのフィードバックを受けて、2 日目に向けて課題をブラッシュアップする。
＜対象者＞ 教育現場を持つ高校または短期大学・大学の関係者＜参加人数＞ 42 名
＜講師・ファシリテーター＞
溝上 慎一（桐蔭学園理事長、桐蔭横浜大学学長・教授）、中原 淳（立教大学経営学部教授）、畑野 快（大阪府立大学准教授）、舘野 泰一（立教大学准教授）、田中 聡（立教大学助教）、武田 佳子（桐蔭横浜大学准教授／桐蔭学園トランジションセンター副所長）、登本 洋子（東京学芸大学准教授）、町支 大祐（帝京大学教職大学院講師）、
大山 牧子（大阪大学助教）※肩書は開催時※4 月中旬より電通育英会ホームページにて募集（事前課題有）を行い、上記講師・ファシリテーターと事務局で選考を行い、80 名の応募者の中から事前課題をもとに 42 名を選出。

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【「リーダー育英塾カンファレンス２０２１」概要】＜日程＞

2021 年 10 月 23 日（土） ＜オンライン方式＞
・参加者は溝上先生・中原先生の講義動画（各 40 分）を事前に視聴し、当日の質疑応答に向けて溝上先生・中原先生へ事前質問を提出する。
＜対象者＞ 中学校・高等学校・大学等の教職員および教育関係者＜参加人数＞ 定員 350 名先着順、当日参加者 170 名程度＜講師・ファシリテーター＞
溝上 慎一（桐蔭学園 理事長、桐蔭横浜大学 学長・教授）、中原 淳（立教大学 経営学部 教授）、大山 牧子（大阪大学 助教）、町支 大祐（帝京大学教職大学院 講師）、丸橋 覚（群馬県立太田高等学校 校長）、林 良知（立教大学 キャリアセンター） ※肩書
は開催時※なお、溝上先生・中原先生の講義動画（各 40 分）は電通育英会 HP にて公開中。

（３）調査研究2021 年度は、以下２件の調査を実施。
1 桐蔭学園（溝上チーム）と共同で、「高校生・大学生・成人を対象とした、学校から仕事・社会へのトランジション調査研究」を実施。
2 立教大学（中原研究室）と共同で、トランジションに関して「リーダーシップ教育の効果性の縦断研究・追跡調査」を実施。
上記の調査結果については、本年夏に開催する「リーダー育英塾」にて活用予定。

＜2021 年度

奨学金以外の事業別活動支出額＞

奨学生の集い

大学院生・
大学 3 年生
セミナー

大学 1・2 年生
セミナー

修了生
交流会

IKUEI
NEWS

リーダー育英塾

調査研究

合計

682 万円

524 万円

608 万円

294 万円

2,760 万円

294 万円

1,514 万円

6,676 万円

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５．大学生等を対象とした人材育成活動助成事業＜公益事業２＞（１）2021 年度助成団体の募集・採用・フォローアップ
・募集・採用2021 年度助成団体は、学生を対象とした人材育成を目的として活動する大学公認団体・民間 NPO 団体を主な対象として募集を行った結果、45 件の応募があり、助成団体選考委員会により 2021 年 1 月に書類選考、2021 年 2 月に面接選考を行った結果、11 団体を 2021 年度助成団体として採択し、各団体に 100 万円を上限に助成を行った。
・2021 年度助成金支給総額：1,070 万円＊上記支給総額は、2020 年度助成団体のうちコロナ禍の影響により当初の計画どおりに活動ができず 2021 年度に継続助成を行った 6 団体への助成額 289 万円を含む。
・フォローアップ
各団体の助成対象活動に関しては、四半期に一度、助成活動状況について報告書の提出を求め、都度オンライン面談を実施することにより、コロナ禍影響による活動計画の変更や助成金の使用状況等、助成団体からの相談にタイムリーに対応することに努めた。
助成団体との詳細確認を経て、最終的にコロナ禍による助成活動内容や開催方式の変更により、6 団体に助成金未使用分の返金対応が発生した。
助成金（未使用分）返金団体：６団体
返金総額：2,110,959 円
2021 年度助成団体（11 団体）
団体名

助成対象活動NPO 法人 アサヒキャンプ「アサヒキャンプカウンセラーズ」（人権意識にあふれた心身ともに健康で「生きる力」をもった青少年の育成を図る）

NPO 法人 glolab「みらいチャレンジプログラム」（外国にルーツをもつ高校生の育成支援）

NPO 法人「2021 年度高校生による環境安全とリスクに研究実験施設・環境安全教育研究会関する自主研究活動支援事業」*継続
NPO 法人 シェア・マインド「美味しさで分かち合おう！学生発案のフードチャリティー」（食品ロス削減施策）

一般社団法人次世代ロボットエンジニア支援機構「ロボットコンテストを活用した次世代リーダー育成基盤の定着化と強化」

NPO 法人大学宇宙工学コンソーシアム「大学生が中高生や一般の方に教える人工衛星ハンズオントレーニング」

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「地球対話コーディネーター育成プログラム-インターネットテレビ電話を使用したリモート国際
NPO 法人 地球対話ラボ
協働プロジェクトを通じた異文化理解と次世代育成-」「日本・イスラエル・パレスチナ合同学生会議」
日本・イスラエル・パレスチナ（政治的事由によって民間交流が断絶された学生会議イスラエル・パレスチナの学生に「対話の機会」を提供する。）
日本全国の学生がリーダーシップスキルを学ぶ
認定 NPO 法人 ハビタット・フォー・「ハビタット・ユース・リーダシップ・ヒューマニティ・ジャパン
トレーニング」「大学・学校の枠を超えて防災・災害復興支援について学び合い、災害時に機動力を発揮できる
学校法人立命館
リーダー・フォロワーを養成するプログラム
開催」「まなキキ・フォスター・プラン：障害児と大学生が紡ぐ学びのナビゲータ」

Learning Crisis 研究会

シェア・マインド

地球対話ラボ（２）2022 年度助成団体の募集・採用
2022 年度は、学生を対象とした人材育成を目的として活動する大学公認団体・民間 NPO 団
体を主な対象として募集を行った。募集対象地域は従来の関東地区（東京、神奈川、埼玉、千葉）と関西地区（大阪府、京都府、兵庫県、滋賀県）に対して、茨城県、栃木県、群馬県、奈良県、和歌山県を新たに追加した。「次世代リーダーの育成・リーダーシップ育成」に資する活動に対して、年間 12 団体程度、1 団体あたり上限金額 100 万円までの助成として募集を行った。
・募集時期：2021 年 10 月 15 日（金）～12 月 8 日（水）・応募団体数：44 団体（関東地区 33 件/関西地区 11 件）
・選考スケジュールと経過
2021 年 12 月 23 日（木）財団内事務局 1 次選考を経て、2022 年 2 月 2 日（水）2022 年度助成団体選考委員会（オンライン開催）による 2 次選考を行い、15 団体が通過した。
2022 年 2 月 14 日（月）～17 日（木）各団体に対して 2～3 名の選考委員による面接選考（オンライン開催）が行われ、2022 年度助成団体として 15 団体の採用を決定した。
・申請総額（15 団体）：1,331 万円

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2022 年度助成団体（15 団体）

アースデイ東京
申請金額：97.5 万円

近江楽座とよさと快蔵プロジェクト（滋賀県立大学公認団体）
申請金額：60 万円

NPO 法人 キャンピズ
申請金額：44 万円
グローバルクリエイティブ
リーダーズソサエティ（東京大学公認団体）
申請金額：99 万円「アースデイ東京」
環境をテーマとするフェスティバル「アースデイ東京」において、環境・社会問題解決に向けたリーダー人材育成を目的とした「全国高校生環境アイデアコンペティション」を開催。
「とよさとの空き家改修の現場を生かしたまちづくり人材の育成」とよさと地域のゲストハウス等の改修を行いながら町民や近所の子ども達に向けた木工などのワークショップを開催。
「キャンプを通した学生ボランティアスタッフ育成事業」
障がい児者・児童・高齢者と共にユニバーサルキャンプをすることで、ボランティアとして関わる学生が多世代交流の中で様々な学びを得る。
「技術と社会をつなぐデザイン人材の育成」
技術と社会をつなぐデザイン人材の育成を目的としたプレゼンコンペティションを開催し、社会課題解決のための最先端技術の研究や問題解決に取り組む若手人材（大学院生・若手研究者）を見出す。

「グローバル・ネクストリーダーズフォーラム
2023 本会議東京大会」
本会議に 10 程度の国や地域から学生や教授を招き、「情報」をテーマに構築された 10 日間に及ぶプログラムを通じ将来のグローバル・リーダーの育成を目指す。
申請金額：100 万円

一般社団法人 グローバル・ネクストリーダーズフォーラム「グローバルユース防災サミット」
グローバルユース防災サミット 国内外で防災に携わる若者が地域的視点と世界的視点の双方に立ち、交流と学習の過程を通じて、各々の災害実行委員会
リスクや防災の現状、課題への理解を深め、「世界的申請金額：100 万円 共助」に導く実践に取り組む。
「共生社会を実現するための発信力及び課題解決力のある小児がん経験者のリーダーを育てる」
NPO 法人キャンプカレッジにおいて小児がん経験者自身がファシシャイン・オン・キッズリテーターとなって同じ経験を持つ仲間とともに行いたいことを企画し、次世代の小児がん経験者の牽引役と申請金額：100 万円 なるような人材を育成する。
「平和交流プログラム」
湘南とアジアの若者によるインドネシアで日本語を学ぶ学生を湘南に招聘し、日本未来創造事業実行委員会
人学生と共に広島、湘南においてフィールドワーク等を申請金額：100 万円行う。

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NPO 法人 Chance For All
申請金額：100 万円

中央大学ボランティアセンター（中央大学公認団体）
申請金額：100 万円

日中学生会議申請金額：30 万円

NPO 法人 Being ALIVE Japan
申請金額：100 万円

認定 NPO 法人 very 50
申請金額：100 万円「こどもたちが自分の意志で自由に来ることのできる居場所『駄菓子屋 irodori』運営活動」
学童保育だけではカバーできないこどもたちの居場所としてフリースペース付の駄菓子屋を開設。企画・運営は大学生が担い、地域に大学生がつくる居場所があることによって、こどもたちの心が安らぐ場所を作る。
「東日本・熊本・真備の経験を新たな被災地に活かす『学生ボランティア世代間継承』の仕組みづくり」
三陸被災地・熊本地震被災地・西日本豪雨災害被災地において、継続的に行ってきた支援活動リソースを新たな被災地支援に転換させていくためアーカイブ化し新たな災害支援に役立てる継承の方法論を確立する。
「第 41 回日中学生会議」「『結実』〜架け橋となる存在へ〜」との理念のもと、「41 代にもわたって積み上げてきた日中友好への願いが出来上がるよう」にという想いを込めて日中両国
合わせて 52 人の学生が大阪、静岡、東京にて、観光やフィールドワークなどを交えて議論を行う。
「スポーツを通じた長期療養児の支援活動を普及するインターン事業」
スポーツを通じて長期治療中のこどもの自立支援、コミュニティの創出をミッションに活動し多くの長期治療中の子供たちの「青春」を支援する機会を増やすために、多分野・多職種と協働し、社会に還元できる人材育成を行う。
「Partnership for Asian Leaders： PAL」
日本の大学生を対象にアジア新興国で活躍できるリーダーを増やすべく、東南アジア各国の学生との国際交流・協働プロジェクトを通して、日本、アジアで活躍できる次世代リーダーを育成する。

「若者のシビックプライドを育む下京・ソーシャルグッド・レポーターズの育成」
有限責任事業組合
大学生が地域コミュニティの取り組みを体験・参加することができる仕組みを生み出し、希薄化する地域住民とまちとしごと総合研究所
若者の絆を再構築し、シビック・プライド（地域に対す申請金額：100 万円 る誇り・愛着）をもつ若者を育成する。
「在日ミャンマー人への定住支援や日本・ミャンマー間の文化交流を通した人材育成事業」
日本の高校生・大学生・大学院生がインターンとして
NPO 法人 リンクトゥミャンマー
在日ミャンマー人への医療機関や公的機関への同行支援、労働に関係する支援等、定住支援事業に従事し申請金額：100 万円
社会での即戦力人材を育成する。

以上

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