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A：「産業臨床学に向けてのさまざまな人間関係技法の体験―リスニング、対象関係技法、家族カウンセリング技法、ソシオドラマ・サイコドラマの体験、ほか」
元・奈良女子大学

川上 範夫

産業カウンセリングの領域で、キャリアカウンセリング、メンタルヘルスカウンセリングのいずれでも、さまざまな人間関係技法が理解されていなければなりません。
人間関係研修とか、家族や職場への支援の場合も、実際に実践的関与の方法が身についていなければなりません。
研修会ではロールプレイというよりソシオドラマ・サイコドラマの設定で、さまざまな人間関係場面の役割を引き受けていただいて、相談者側、支援者側、両方の思いを体験を通して理解していただきたいと願っています。

B：「多面的援助アプローチと臨床の知恵―心理援助者の仕事：クライエントの希望を引き出し、応援すること」
九州大学大学院 田嶌 誠一
心理援助の基本はクライエントの希望を引き出し応援することであると、私は考えています。そして、「現場は、学問のはるか先を行っている」というのが私の実感です。したがって、さまざまな臨床現場で現場のニーズを「汲み取る、引き出す、応える」という姿勢で取り組む中で、自分が鍛えられていくわけです。そのためには、従来のように、心理臨床がもっぱら心の内面や深層に関わるという姿勢（それも必要ですが）だけでは不十分で、「現実に介入しつつ心に関わる」という姿勢と、それに基づく多面的アプローチが重要になります。
「多面的援助アプローチ」とは、面接室内でのカウンセリング（心理療法）だけでなく、クライエントをとりまく生活空間全体に注目して、ネットワーキングと居場所づくり、家庭訪問などの非密室型カウンセリングを駆使し、その人に合った幅広い援助を行おうとするものです。「（問題や症状やストレスとの）つきあい方」、「健全なあきらめ」、「節度ある押しつけがましさ」、「ネットワーキング」、「動きながら考える」、「複数で抱える」、「安全弁」などをキーワードとして、実習も少し交えながら行う予定です。「密室型援助からネットワーク活用型援助へ」という私の取り組みが、産業カウンセリングで取り組んでおられる皆様のご参考になれば幸いです。

C:「産業カウンセリングと発達障害―職場で出会う大人の発達障害(特にアスペルガー症候群)への理解と対応」
東京地下鉄株式会社 緒方 一子
学生時代には成績が良く、得意分野では専門家顔負けの知識を持っていることなどから、少しくらい人づきあいが悪くても発達障害に気づかず、見過ごしてきたという人がいます。
しかし、就職すると一生懸命やっているのに何か上手くいかない。上司や取引先の説明が理解できない。興
味・関心の偏りがあるので、周囲でも「少し変な人」という印象を持たれ、「自分はほかの人とは違っているとう生きづらさ」を感じます。
一方、職場ではコミュニケーション能力の欠如や、社会人としてふさわしくない態度などにより、問題が明らかになります。特に適性に合わない仕事に就いた場合には、問題が深刻で働くことが困難になることもあります。
私たちカウンセラーは、彼らが働き続けるためにどのような支援ができるのでしょうか?
この研修会の前半では、「大人の発達障害」特にアスぺルガー症候群への理解について学び、後半では、参加される方に事例を提供して頂き、対応について検討したいと思います。
事例提供をしてくださる方を 2 名募集しますので、申し込みの時にその旨をお伝えください。
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J：「成果主義時代のキャリア・デザイン―目標管理・人事考課制度との融合を求めて」㈳日本経営協会

濱岸 末雄

成果主義の時代です。官民を問わず多くの組織で目標管理・人事考課制度が導入されています。しかしながら、その成果は未だ十分だとは言い切れません。なぜならば、目標管理と人事考課制度は人材育成への活用が第一だからです。その運用を通じて個人の能力を把握し、キャリア形成支援に役立てていくのが本筋です。
処遇ばかりに光が当たっているのがとても残念です。
人間は飽きっぽい動物です。同じ事を意欲を持って長年やり続けるのが難しいのです。徐々にモチベーションは下がっていきます。上げるには工夫が要ります。その役割を担うのがジョブローテーションです。一般的にサイクルは 5 年です。5 年後の新天地に向け、目標管理でキャリアの 2 割アップを図ります。人事考課の要素
は、態度、技能、知識、行動、成績の 5 つです。技能・知識の習熟だけでなく、態度の向上にも留意します。
本研修は、以上のような内容が中心です。「桃太郎の教訓」「じんざいマトリックス」「主要なキャリア理論の整合」など、わたくし独自の視点も交えながらご一緒します。必ずお役立ていただけると思います。皆さんの多数のご参加をお待ちしております。

Ｋ：「自律訓練法によるメンタルフィットネス―楽しく、分かりやすい！すぐ効果あり、役立つ！」㈳日本メンタルフィットネス協会

下口 雄山

企業・官公庁・学校・医療機関等の現場において、「心の健康対策」の必要性が増加しています。
最近、企業や官公庁、学校・病院での不祥事をマスコミで目にする機会が増えています。個々人の心の問題が、組織を危うくし、また自殺者もここ 12 年、年間 3 万人以上続き、ストレスによってうつ傾向になっている人々が数 100 万人と、年々増加し、不登校生も１２万人以上です。
私は年 200 回以上の企業・官公庁・学校・医療機関でのメンタルヘルスケア講演・研修担当の中で「自律訓練法」を活用した「脳を癒し、脳を鍛える」ことのできる、いつでも、どこでも、簡単にできる「心の健康管理法」の必要性を痛感し、終身現役で‘分かりやすくて楽しく取り組める自律訓練法’普及に取り組んでいます。
心の健康は予防の時代・自己管理の時代です。
難しい社会環境の中で、上手く自分を生かしセルフコントールをする方法を身につけると、毎日の生活が活気にあふれ、生きていくうえでも力強い味方となり大きな財産になります。

４．申し込み等について＜１＞申し込み方法
大会参加申込書および返信はがきの研修会の欄に、上記研修コース一覧よりご希望のコース記号をご記入の上、事務局へご送付ください。その後事務局にて参加費の入金確認が終了次第、返信用ハガキにて受講決定コースをお知らせいたします。
なお、一旦ご入金いただいた参加費につきましては、当日参加が困難になった場合などでも返金いたしかねますので、あらかじめご了承ください。
①１日コースを希望される方→ ご希望の研修コース（Ａ～C）を第３希望までご記入ください。

②午前/午後別々の研修を希望される方→ 午前の研修コースを D～G の中で、午後の研修コースを H～K の中でそれぞれ第３希望までお選びください。

③午前または午後のみ参加を希望される方→ 研修コース D～K までの中から第３希望までお選びください。

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