OPU Students 海外留学レポート
Study Abroad Report from the OPU students

プロフィール（Profile）
氏名（Name） Shintaro Fujinari
所属（School 工学域 物質化学学類
学年（Grade） 3
留学先（Name of overseas institution）
マラヤ大学研修
留学期間 (study abroad period)
2019/8/18~2019/9/8
記入日（Date）2019/9/15

留学レポート Study Abroad Report
僕がこのプログラムに参加したきっかけは、いろいろな理由がありますが、１番はポータルに載っていた募集のページをたまたま見つけたということでした。なので、英語が得意だったわけでもなく、英語がほとんど話せない状態でこのプログラムに参加しました。行くまでは海外の文化に戸惑ったり、コミュニケーションがとれなかったらどうしようと考えたりもしました。
向こうに着いた初めに、空港に現地の学生が迎えに来てくれて迷うことなく寮に行けてほっとしました。寮
では現地のバディ 1 人に対して日本人 3 人が同じ部屋で暮らし、自由時間は、基本的にはこの 4 人での行動でした。僕の部屋の日本人 3 人は、それぞれ違う大学の人たちで、少し個性的な感じの人もいましたが 3 週間の間、そのような人とも何事もなくうまく生活するという面に関しても普段体験できないことだったので良い体験ができました。学校がある日には朝 7 時 50 分のバスに乗り大学に向かい、大学で朝ご飯を食べるという生活で起きるのがきつかったです。マレーシアのご飯はどれもスパイシーなものが多く、個人的な印象としては辛いものか甘いものしか味付けがないように感じました。ドリンク類も甘いものが多かった印象です。
朝食後 9 時から授業がありました。英語の授業は、ライティング・スピーキング・リーディング・グラマーの四種類がありました。最初の 3 日間ぐらいは、先生の話を聞こうとしても何を言っているのか全然わからなくてつらかったけれど、授業で行うゲームなどを通して少しずつ楽しく英語が理解できるようになっていったので良かったです。
リーディングの授業は毎回先生がエキサイティングなゲームを持ってきてくれて、眠いときも頭の体操から始まるので、集中してリーディングの授業を受けれました。また、読んだ英文の中に出てきた語彙を学んだり、段落のサマリーを英語で発表したりするなど、リーディングを通していろいろなことが学べました。グラマーの授業では時制のことが中心の授業でした。今まで日本で受けた授業では、時制の形を選択するときに、どうしてこれになるのだろうとか、適当に選んで使っていたりしてよくわからないことが多かった分野だったけ
れど、このプログラムを通して苦手であいまいだったところのニュアンアスがわかったので良かったです。
ライティングの授業では、主に文や文章の構成についての内容でした。日本でいう国語のような感じで、今まで英語の文章の構成については習ったことがなかったので、良い機会でした。また、ライティングの先生は他のホームステイなどのイベントにも同行してくださり、とてもフレンドリーでそれぞれみんなの名前も覚えてくださっていてとても話しやすかったです。インスタグラムも交換できました。スピーキングの授業は主に発音・アクセント・シラブルの判別などでした。
スピーキングの授業は、ライティング・グラマー・リーディングと違って、日本の授業ではほぼ取り扱われていないところだったので一番恐れていた授業でした。しかし、スピーキングの先生が初歩の初歩から教えてくれてわかりやすかったし、とても親切でフレンドリーな人だったので、発音の仕方がわからないところがあっても質問しやすかったののも良かったです。洋楽を使って発音の練習をするのもよかったし、The color
vowel chart を使って舌をどの位置に置きながら発音するとか、日本語と違い母音には様々な音があるということが学べた。
授業には英語学習だけではなく、マレーシアの文化に触れるミュージックアンドダンス・ストーリーテリン
グという名前の劇の練習・マレーシアの伝統料理の調理実習・マレーシアンカルチャーがありました。ミュー
ジックアンドダンスは選択制で僕はダンスを選択しました。ダンスの授業は現地の先生がマレーシアの伝統的な音楽でダンスをするというもので覚えるのが大変でしたが楽しみながらでき、最後のクロージングセレ

モニーでダンスの披露がありましたが、失敗せずにできてよかったです。ストーリーテリングの授業は、アクターとして出演し、みんなで寮に帰ってから練習したり、他のグループと劇の見せ合いをしたりして練習はとてもハードで夜遅くまでした日もあって大変だったけど、劇の練習を通して友達ができたりみんなの仲がより一層深まったのではないかと思いました。本番は現地の高校に行って劇をするということで、とても不安でしたが無事終わったし、ダンスバトルの場面ではとても盛り上がっていて、成功に終わってよかったです。劇の後、現地の高校生とお互いに伝統的な遊びを教えあって、日本人からはけん玉や折り紙を教えてみんな上手にできていたのですごいと思いました。現地の高校生からはマレーシアの伝統的なゲームを教えてもらいましたが、英語なのとゲームが複雑すぎて全くルールが理解できなかったけど、楽しい時間を過ごせて最後に一緒に遊んだメンバーの子みんなで一緒に写真をとれてとても良い思い出になりました。
マレーシアの伝統料理の調理実習ではスープみたいなものとココナッツパンケーキを作りました。材料はあらかじめ用意されていたので混ぜるだけでしたが、マレーシアの料理に使われている具材などを知ることができて日本との違いがわかったのでおもしろかったです。マレーシアの文化の授業ではマレーシアの人たちの人種構成・話されている言語・基本的なマレー語・マレーシアの伝統的なかごをつくったりしました。マレー語に興味があったので授業で基本的なことは学べたので覚えておきたいです。
授業以外では、野外活動やホームステイがありました。野外活動の一つで National Museum に行きました。National Museum ではマレーシアの歴史を目で感じることができとても興味深いものでした。バディーの出身の Pahang の州の旗も見れたのが個人的にはうれしかったです。2 つ目の野外活動は、クアラルンプー
ルでイスラム教の建物を訪れてから、ツインタワーに行きました。イスラム教の建物は幻想的なデザインでとても印象に残っています。広い講堂に大きな 1 枚のじゅうたんが敷かれていてとても驚きました。そこでお祈りをするとか、じゅうたんの模様の幅の話をバディーの人から聞けて勉強になりました。ツインタワーはものすごく高く、観光客もたくさんいました。3 つめの野外活動はマラッカに行きました。マレーシアの遺跡を訪れたりして楽しかったです。暑かったのでマ レーシアの有名なかき氷に挑戦しましたが、ドリアンの風味が強く個人的には苦手な味でした。マラッカも観光地でカラフルな模様が描かれたインスタ映えな壁やお土産などが買える出店が数多くありました。4 つめの野外活動は洞窟とお寺の訪問でした。お寺は中国の文化の影響を受けたもので赤くキラキラした感じの建物でした。線香のにおいがして少し日本のことをおもいだしました。中に入ると無料のおみくじがあり、それをみんなでひいて楽しみました。出てきた数字の紙を取り出し、書いてある文字を読んでみたけれど英語でわからなかったけど、よさそうなことが書いてあってうれしかったです。洞窟の方では、とてもカラフルな階段や装飾がありすごかったです。金色の大きな大仏があり、日本に存在しなさそうな宗教芸術に触れることができてよい体験ができました。傾斜が急な階段を登って、洞窟に入るとカラフルな建物があったり、雄大な自然に囲まれてとても魅力的な場所でした。洞窟の周りに野生のサル・鶏・鳩などの動物がいて、身近に動物を目にすることができ驚きました。5 つめの野外活動はホームステイでした。ホームステイと聞くと現地の家に行って、現地の人とともに生活というイメージでしたが、実際は現地の人が持っている空いた高床の家に何組かのバディーと泊まるというものでした。ホームステイ先はとても田舎で周りには畑しかなく、沼みたいなところに入って魚を採ったりしてドロドロになったけれど、マレーシアで 1 番楽しかったです。ホームステイ先で食べたごはんはいつもの大学で出るごはんと違って美味しかったです。Wi-Fi も僕の班はなかったのでスマホなしで 1 日中夜遅くまでみんなとゲームだったり、ロティチャナイをつくったりしてよい経験ができました。
最後の野外活動は Night at Museum でした。名前からは全く何をするか想像できず、とりあえず泊りの用意だけ持っていくというものでした。授業終わりに、学校内にある Museum に移動し、まずそこで決められた班の人とマレーシアの絵の具みたいなもので絵をかきました。次に、Museum の人から展示されている生き物剝製みたいなものを説明され、そのあと展示されているものを見ました。日本では見られないような生き物がたくさんいておもしろかったです。その後、みんなで夜ご飯を食べたときに、羊の丸焼きがあって生で見ると迫力がすごかったです。その後に Museum に戻ってみんなでアベンジャーズをみました。おもしろかったです。それからそこに泊まる予定だったのに、予算不足で急きょ帰ることなった時は、海外な感じがしておもしろかったです。プログラムの野外活動以外にも自由時間で有名な公園に連れて行ってもらったり、近くにある卓球台で卓球をしたときに現地の人にサーブに仕方を教えてもらったり、隣にフットサルコートがあってフットサルをしたり、マレーシアで有名なセパタクローも体験できました。近くの施設にアンリミテッドジ
ャンプというトランポリンができるところも行きとても楽しかったです。
3 週間マレーシアで過ごしている間に日本では体験できないようなことが多くあって学んだことがたくさんありました。まず思ったことは出会ったマレーシアの人はみんな親切だったことです。スーパーとかでわからないことがあったときに、近くの人に聞いたら英語が伝わらない時もジェスチャーで教えてくれたりしてやさしさに触れることができました。また、マレーシアで生活するときにマレーシアの食文化・衣文化など日本とは全く違う環境に触れたことが今までなかったので、右手でご飯を食べたりすることに最初は驚いたけ
れど、そういうことにチャレンジしてマレーシアの生活を楽しく過ごすことができ、マレーシアの生活を感じることができました。日本とは違って英語ばかりが飛び交う環境に身を置くことで、英語を使わざるを得ない状況だったので、頑張って話そうとし、マレーシアに行く前よりも英語が少し話す勇気がつき、英語を話すことに抵抗がなくなったことが一番マレーシアに行って身に着いた英語力なのかなと思いました。授業の形態も自分の専攻している学部とは違う学部先に留学したので、単純に比較するのは難しいですがいつも受けている授業とは全然違い、常に自分から学ぶ姿勢をみんなが持ちながら積極的に発言しやすい環境が整っている感覚をもちすべての授業が新鮮な気持ちで受けることができました。最後のスピーキングの授業でテスト

があり 1 人で先生に自分が考えてことを発表するときに、自分ではあまりしゃべれなかったと思っていても、テスト中に笑顔で聞いてくれていて、終わった時にもよかったことを教えてくれ、日本では間違えたら怒られたりして自分の意見をいうことに憶病になりがちな気がするけれど、海外では発言することで褒められることが多く日本の授業もそうなってほしいなと思いました。また授業での話し合いなどを通して関西学院大学・福井大学・東北大学などの人たちと話す機会が多くあって、いろんな人と触れ合うことができ、自由時間もその人たちと遊んだりして友達になれたのもよかったです。違う大学の人たちが考えていることなども聞けてとても刺激になりました。日本に帰ってからもあって遊びたいです。三週間のマラヤ大学研修プログラムは長いように見えるけど振り返ってみると一瞬で過ぎて毎日が勉強ばかりでしんどいことも多かったけれどそれ以上に楽しいことがたくさんあって、本当に参加して良かったと思いました。軽い気持ちで参加したけれどた
くさんのことを得ることができてよかったです。また海外に行きたいと思ったし、今度はまた違う文化のところに、今回よりも長期間行き、育った環境や持っている価値観が違う人たちと英語で交流したいという気持ちがこのプログラムに参加していっそう強くなりました。本当にこのプログラムに参加してよかったと思います。