令和5 年度

COMPASS 発達支援センター . 飯塚

討議日：令和 5 年 9 月 30 日
公表日：令和 6 年 4 月 19 日

放課後等デイサービス事業所における自己評価結果（公表）チェック項目は い いいえ工夫している点

課題や改善すべき点を踏まえた改善内容又は 改善目標

環境・体制整備1

利用定員が指導訓練室等ス
ペースの関係で適切である

3

6

十分なスペースを確保しており、机の配置や児童と職員間の適切な距離に十分な配慮をしています。

今後も療育スペースに関しては、療育により集中できる環境を整えるため、工夫を重ねてまいります。

2

職員の配置数は適切である

7

2

国の基準以上の人員を確保し、利用児童に合わせた配置に努めています。

今後も、サービスの質を確保できるよう、職員配置の確認と見直しを随時行ってまいります。

室内には段差は無く、バリアフリーで児童が転びにくいような工夫、また児童の目から見てもわかりやすい構造になっています。

現時点では、当事業所に車椅子使用の児童は在籍しておりませんが、今後、受け入れる場合、環境、対応について協議検討してまいります。
いつでも、どの職員が担当しても同じ手順で安定した支援が行えるよう、話し合いを重ねてまいります。
また、会議録を作成し、必要に応じて見直しを行うことで、一貫性を確保してまいります。

3

事業所の設備等について、バリアフリー化の配慮が適切になされている

9

7

2

毎日の引継ぎ時や毎月のリフレクション会議を通じて、業務を振り返り、改善に努めております。

5

保護者様向け評価表を活用するなどによりアンケート調査を実施して保護者様の意向等を把握し、業務改善につなげている

7

2

アンケート実施後、保護者様からいただいたご意見は速やかに全職員で共有し、業務改善に努めております。

今後も、保護者様からいただいたご意見を元に、より良い支援ができるように努めてまいります。

6

この自己評価の結果を、事業所の会報や公式 Web サイト等で公開している

6

3

COMPASS 発達支援センター公式 Web サイトにて公開しております。

今後も公式 Web サイトで公開してまいります。

7

第三者による外部評価を行い、評価結果を業務改善につなげている

6

3

現時点では第三者評価は実施できておりません。

第三者による外部評価については今後の課題として検討してまいります。

8

職員の資質の向上を行うために、研修の機会を確保している

8

1

オンライン研修や事業所内研修などを通じて、積極的に研修の機会を確保しています。

今後も、定期的に研修の機会を設け、職員の資質や能力の向上に努めてまいります。

9

アセスメントを適切に行い、児童と保護者様のニーズや課題を客観的に分析した上で、児童発達支援計画を作成している

7

2

定期的にアセスメントを実施し、保護者様のご意見や児童の状況を踏まえて、児童発達支援計画を作成しています。

アセスメント、ならびに担当者会議での情報共有を図り、より良い支援計画を作成できるよう努めてまいります。

10

児童の適応行動の状況を把握するために、標準化されたアセスメントツールを使用している

9

法人で統一されたアセスメントシートを使用しております。

今後も、適切にアセスメントを行うことにより、状況の把握へと努めてまいります。

11

活動プログラムの立案をチームで行っている

7

職員間での協議を通じて、活動内容を立案しています。

固定化しないようさまざまな活動プログラムを立案することで、児童が楽しく、意欲的に取り組めるよう職員間で話し合いをおこない工夫を行ってまいります。

12

活動プログラムが固定化しないよう工夫している

9

一人ひとりの特性や興味に合わせ、教材を選定し、プログラムが固定化されないように工夫しています。

今後も、固定観念を避け、児童一人ひとりの発達段階に合わせた学習や学びを促進するプ
ログラム、また季節に合わせた行事など、多彩なプログラムを実施していく予定です。

13

平日、休日、長期休暇に応じて、課題をきめ細やかに設定して支援している

72

平日、休日、長期休みに応じて各児童の課題に合わせ、個別および集団療育や作成等、さまざまな支援内容を設定しております。

今後も平日、休日、長期休暇それぞれの時間を活かし、各児童の課題に沿った支援となるようつとめてまいります。

14

児童の状況に応じて､個別活動と集団活動を適宜組み合わせて放課後等デイサービ
ス計画を作成している8

1

各児童の特性に合わせて個別の目標を設定し、個別活動や集団活動などを柔軟に組み合わせた支援計画を作成しています。

今後も、個別活動と集団活動を組み合わせ、個々に合った支援計画を作成してまいります。

15

支援開始前には職員間で必ず打合せをし､その日行われる支援の内容や役割分担について確認している

6

3

業務内容に関する共有や、児童の支援内容についての打ち合わせを定期的に実施しています。

今後も、支援開始前の情報共有と確認を継続して行ってまいります。

16

支援終了後には､職員間で必ず打合せをし､その日行われた支援の振り返りを行い､気付いた点等を共有している

2

7

業務内容に関する共有や、児童の支援内容についての打ち合わせを定期的に実施しています。

今後も、支援開始前の情報共有と確認を継続して行ってまいります。

17

日々の支援に関して記録をとることを徹底し、支援の検証・改善につなげている

9

日々、児童ごとに個別経過記録を作成し、これを支援の検証や改善に役立てています。

今後も細やかな記録の記載を徹底し、より良い支援が行えるよう努めてまいります。

18

定期的にモニタリングを行い、放課後等デイサービス計
画の見直しの必要性を判断している

9

定期的にモニタリングを行い、児童の状況や保護者様のご意向に合わせた計画を策定できるよう、見直しを定期的に実施しています。

必要に応じて、期間を問わずモニタリングを実施し、計画の見直しの必要性を検討してまいります。

19

ガイドラインの総則の基本活動を複数組み合わせて支援を行っている

6

ガイドラインの総則の基本活動から複数の活動を組み合わせ、直接指導にあたる職員の意見をまとめて統一した支援をおこなっています。

今後も基本活動を軸に、利用児童が楽しみながら成長できるような支援内容を検討してまいります。

20

障害児相談支援事業所のサービス担当者会議にその児童の状況に精通した最もふさわしい者が参画している

9

児童発達支援管理責任者が参画しています。

各関係機関との連携は重要ですので、児童発達支援管理責任者が参加し、児童の状況を共有できるよう努めてまいります。

21

学校との情報共有（年間計画･行事予定等の交換､児童の下校時刻の確認等）､連絡調整（送迎時の対応､トラブル発生時の連絡 ) を適切に行っている

8

送迎の為の下校時間の確認や、学校での児童の様子について情報共有をおこなっております。

学校との連絡調整は支援を行っていくうえで必要ですので、今後も情報共有ができるよう努めてまいります。

22

医療的ケアが必要な児童を受け入れる場合は､児童の主治医等と連絡体制を整えている

1

現在医療的ケアが必要な児童は在籍しておりません。

事業所は重症心身障害以外の児童が対象となっていることもあり、今後受け入れ希望があった場合は、慎重に検討し、受け入れ体制・事業所のあり方について模索してまいります。

23

就学前に利用していた保育所や幼稚園､認定こども園､児童発達支援事業所等との間で情報共有と相互理解に努めている81

就学前から児童発達支援を利用いただいている児童が多く、別事業所を利用していた際の情報も相談支援専門員より共有していただ
き、状況把握に努めております。

今後も児童の支援に必要な情報を関係機関と共有していけるよう努めてまいります。

24

学校を卒業し、放課後等デイサービス事業所から障害福祉サービス事業所等へ移行する場合、それまでの支援内容等の情報を提供する
等している

81

現時点では対象となる児童がいませんが、必要な時期には適切に対応できるよう情報の整理をしております。

今後対象児童については、保護者様や障害福祉サービス事業所との連携に努めてまいります。

25

児童発達支援センターや発達障害者支援センター等の専門機関と連携し、助言や研修を受けている

81

各関係機関との連携に努め、担当者会議に参加し、助言を受けています。

今後も積極的に会議に参加し、関係機関からの助言をいただきながら、より良い支援に向けて努力してまいります。

26

放課後児童クラブや児童館との交流など外部との活動する機会がある

9

感染症流行の社会状況を考慮し、これまでは事業所での交流機会は企画しておりません。

通所を公にしたくない保護者様もおられるため、社会状況を考慮しつつご意見を伺いながら、検討してまいります。

27（自立支援）協議会子ども部会や地域の子ども･子育て会議等へ積極的に参加している

9

今年度は感染症流行の影響で参加できておりません。

感染症流行等の社会状況を考慮して自立支援協議会の部会員として積極的に参加し、意見を出し合いながら地域活動を展開していく予定です。

28

日頃から児童の状況を保護者様と伝え合い、児童の発達の状況や課題について共通理解を持っている

9

連絡帳や送迎時に様子をお伝えし、保護者様とも定期的に情報共有ができるよう努めております。

今後も、保護者様と事業所間で細かな情報も伝え合いながら、共通の理解を図ってまいります。

29

保護者様の対応力の向上を図る観点から､保護者様に対して家族支援プログラム（ペアレント･トレーニング等）の支援を行っている

7

家庭連携の際に子育てのお悩みやお困りごとへのアドバイスをさせていただいております。

今後も、保護者様からのお悩みやご不明点に対しては、丁寧な対応を心がけてまいります。

30

運営規程､利用者負担等について丁寧な説明を行っている

9

契約時に丁寧にご説明させていただいています。
また内容に変更などあった際にも、丁寧な説明を心がけています。

今後も、保護者様にわかりやすい説明を心がけていきます。
また、ご要望があれば、定期的なモニタリングの際などにご説明させていただきます。

31

保護者様からの子育ての悩み等に対する相談に適切に応じ､必要な助言と支援を行っている

9

連絡帳や送迎の際にご相談をお受けしたり、ご希望に応じて事業所での相談の場を設け、お悩みを丁寧にお聞きし、助言等に努めております。

今後も保護者様からのご相談があった場合には、情報収集や職員間の共有を行い、早急に対応できるよう努めてまいります。

32

父母の会の活動を支援した
り､保護者会等を開催した
りするなどにより､保護者様同士の連携を支援している

今年度は感染症流行の社会状況を鑑み、実施はしておりません。

社会状況を考慮しながら保護者様のご意向をまとめ、開催の計画を立案してまいります。

33

児童や保護者様からの苦情について､対応の体制を整備するとともに、子どもや保護者に周知し、苦情があった場合に迅速かつ適切に対応している

9

苦情受付窓口と苦情解決のそれぞれの担当を重要事項説明書に記載および事業所に掲示しております。
また実際に苦情を受けた場合、その内容を職員間で共有し、問題解決に向けた迅速な対応ができるよう心がけております。

今後も快適にご利用いただけるように普段からの取り組みをしっかりおこなうと同時に、お申し入れをいただいた場合には、問題解決に向け迅速に対応させていただきます。

34

定期的に会報等を発行し､活動概要や行事予定､連絡体制等の情報を児童や保護者様に対して発信している8

毎月の「COMPASS だより」発行、公式Web サイトでブログを定期的に更新し、事業所内や活動の様子を発信しております。

今後も継続して、公式 Web サイト、SNS、YouTube などを通じて療育の様子を発信してまいります。

35

個人情報の取扱いに十分注意している

9

鍵付きのキャビネットで書類の保管、管理をおこなっています。また使用済みの書類の破棄についてはシュレッダーを使用しています。

今後も個人情報の取り扱いには細心の注意を払ってまいります。

36

障がいのある児童や保護者様との意思の疎通や情報伝達のための配慮をしている

9

児童には特性に合わせた支援方法で、情報伝達をおこなっています。
保護者様に説明する際には、専門用語は避け、分かりやすく伝えられるよう心がけています。

スケジュール表や絵カードなど、視覚的なアプローチを活用しながら、児童一人ひとりの特性を理解し、保護者様にも状況に応じた情報伝達や意思疎通に努めてまいります。

37

事業所の行事に地域住民を招待する等地域に開かれた事業運営を図っている

現在までは、地域住民をご招待する等の企画運営の機会はありませんでした。

今後の検討課題として、保護者様のご意向を伺いながらどのように企画していくかを検討し、具体的な方針を勘案してまいります。

38

緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感染症対応マニュアル等を策定し、職員や保護者様に周知するとともに、発生を想定した訓練を実施している

9

各種マニュアルについては、事業所内に掲示しております。
内容についても職員間でも共有できるよう定期的に確認しています。

緊急時に適切な対応ができるよう、これからも継続して保護者様へ掲示のお知らせ、また職員への周知を徹底してまいります。

39

非常災害の発生に備え、定期的に避難、救出その他必要な訓練を行っている

9

非常災害の発生に備え、火災、地震、風水害、 避難訓練は繰り返し取り組むことが重要ですので、今後も年間計画を立て、継続して取り不審者対応についての避難訓練を実施してお組んでまいります。
ります。

40

虐待を防止するため、職員の研修機会を確保する等、適切な対応をしている

841

どのような場合にやむを得ず身体拘束を行うかについて、組織的に決定し、児童や保護者様に事前に十分に説明し了解を得た上で、放課後等デイサービス計画に記載している

業務改善

4

業務改善を進めるため PD
CA サイクル（目標設定と振り返り）に、広く職員が参画している

適切な支援の提供

8

2

3

1

関係機関や保護者様との連携

2

9

保護者様への説明責任等

1

9

非常時等の対応

虐待防止の研修を実施し、虐待防止について周知徹底しています。

今後も事業所内での研修を継続し、職員の意識向上に努めてまいります。

9

原則として契約書で禁止となっております
が、やむを得ず必要となる場合には、保護者様に十分な説明のうえ、承諾を得て支援計画に記載しています。

今後も原則として身体拘束は行わない基本姿
勢を大切にしつつ、やむを得ず必要となる場合には、事前に保護者様の同意を得て、かつ支援計画にも明確に記載してまいります。

42

食物アレルギーのある児童について、医師の指示書に基づく対応がされている

9アレルギーについては初回アセスメントの際
情報は定期的な更新に努め、今後も職員へのに保護者様から聞き取り、全職員への周知・周知を徹底し、食物の提供が行われる際には情報共有を徹底し、医師の指示書がある場合細心の注意を払ってまいります。
は、指示書に基づいた対応に努めております。

43

ヒヤリハット事例集を作成して事業所内で共有している

5

1

4

ヒヤリハット事例が発生した場合には、報告書を作成し、勉強会を設け情報共有に努めています。

○この「事業所における自己評価結果（公表）」は、事業所全体で行った自己評価です。

引き続き事例を情報共有し、全職員が意識を共有し、再発防止や児童が安全に過ごせるように努めてまいります。