COVID-19（新型コロナウイルス感染症）
緊急事態宣言の下における教育実習の実施と課題―京都教育大学附属桃山小学校における 2021（令和 3）年度 副免許実習を事例として―
香川貴志・桑名良幸・髙橋

詩穂・樋口万太郎・長野健吉・江川眞美・二谷和恵

Enforcement and Problem of the Student Teaching under the Emergency Declaration of COVID-19:
In the Case of Vice-License Training at the Momoyama Elementary School attached to Kyoto Universityof Education in June 2021
Takashi KAGAWA, Yoshiyuki KUWANA, Shiho TAKAHASHI, Mantaro HIGUCHI,Kenkichi NAGANO, Mami EGAWA, Kazue NITANI

教職キャリア高度化センター教育実践研究紀要
第 4 号 （2022年 1 月）
Journal of Educational ResearchCenter for Educational Career Enhancement
No.4（January 2022）

教職キャリア高度化センター教育実践研究紀要第4号

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In the Case of Vice-License Training at the Momoyama Elementary School attached to Kyoto
University of Education in June 2021
Takashi KAGAWA, Yoshiyuki KUWANA, Shiho TAKAHASHI, Mantaro HIGUCHI,Kenkichi NAGANO, Mami EGAWA and Kazue NITANI

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教職キャリア高度化センター教育実践研究紀要第4号

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教職キャリア高度化センター教育実践研究紀要第4号

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COVID-19（新型コロナウイルス感染症）緊急事態宣言の下における教育実習の実施と課題

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34

教職キャリア高度化センター教育実践研究紀要第4号

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教職キャリア高度化センター教育実践研究紀要第4号

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