みんなでおいしくいただきます！

おさらピカピカだいさくせんそんなさくら組さんへ、年長のゆり組さんから、待ちに待ったこどもパーティーの招待状が届きました。

「あさこ先生、早く読んで読んで。」

ナレーション

子どもたち子どもたちが集まってきました。

ティーに来たらキレイにぜーんぶ食べてね。』だって。」

スティックサラダ、デザートはおいしいリンゴ〞パーーキのミニトマト添え、にんじん・きゅうり・セロリのーンピースごはん、たまねぎとしいたけのスープ、ステ

おいしいごちそうもたくさんあるよ。メニューは〝グリ

パーティはそれを着けておしゃれをして来てください。のカチューシャやちょうネクタイをプレゼントするので、一生懸命みんなのために準備をしています。今度、手作りこどもパーティーがあります。ぼくたちわたしたちは、「じゃあ読んでみるね。『さくら組さんこんにちは。来月、ナレーション

あさこ先生

②

演出メモ

せかすように子どもたち「やったぁ〜。楽しみだなぁ。わーい。わーい。」

みんなとってもうれしそうです。
ひとし君はどうしたのでしょう。

「お肉なんて。ぼく、絶対飲みこめない！！」

おやぁ？

ひとし

演出メモ
うれしそうに拒否する感じで「かすみはごはんよりパンがいいなぁ・・・。」

わがままな感じでそういえば、かすみちゃんやみゆちゃんも。

かすみ

不安そうにトマト・・・。どうしよう。食べら「みんな全部食べられるよね！がんばろうね！」

れるかなぁ。」「え〜、トットッ

その隣でゆうと君も心配そうな顔をしています。

「りんごやだなぁ。食べられるかなぁ・・・。」

ナレーション

ゆうとあさこ先生

でも本当は、あさこ先生もセロリが苦手でした。

励ますように自信がなさそうに

みゆ

ナレーション

ナレーション③

ナレーション

子どもたち

ナレーション

でも、おやおや、なんだか心配そうな子たちがいますよ。

さくら組さんも、わくわく楽しみにしています。

「早くこどもパーティーにならないかなぁ。
」

れいに飾ってくれています。

年中のひまわり組さんは輪つなぎを作って、お部屋をきかわいいランチョンマットも出来上がってきました。

くれています。

ゆり組さんはカチューシャとちょうネクタイを作ってこどもパーティーの準備はどんどん進んでいます。

④演出メモそれもそのはず。さくら組さんでは、いつも食べきれずに残された給食がたくさん。給食のまつこ先生と、もとこ先生「みんなが残した給食はどうなると思う？」

も悲しそう。

まつこ先生「せっかく作った給食も残ったら全部捨ててしまうんだよ。
本当にもったいないよね。」と、まつこ先生ともとこ先生は話しました。
「ぼくも悲しいのん。」
まつこ先生ともとこ先生の後ろで、〝ろすのん〞が泣いて「泣いているのは、だあれっ？」

います。

子ども

「ぼくはろすのん。さくら組のみんなが食べ物を残して、もったいないと思ったから、出てきたのん。もったいないのん。悲しいのん。」「ろすのん、泣かないで。ぼくたち食べられるように頑張ってみるよ。」「でも、どうしたらいいんだろう？」
すると、）が助けにやってきてくれました。

「そんなときはわたしに任せて！！さあ一緒に頑張ろう！」と、（

いよいよ、「お皿ピカピカ大作戦」がスタートします。
（１／４抜く））ナレーション（ナレーション

子ども

子ども

ろすのん

ナレーション

ろすのん

ナレーション

もとこ先生

ナレーション

⑤

演出メモ

悲しそうに

語尾に「のん」

語尾に「のん」

ヒーローっぽくしばらくすると、緑の小さなトマトができました。

「あれ、このトマト赤くないよ。」） ゆうと君もう少し待っててごらん。トマトは最初、緑色「なんだけど、もうすぐ赤くなってくるよ。」（全部抜く）（１／４抜く）演出メモ

疑っている感じで言い聞かせるように

ナレーション（）が言ったとおり、トマトは真っ赤になりました。
ゆうと「わぁ。すごい！！なんだかおいしそう。ぼくちょっとだけ食べてみようかな。」「パクッ。あれっ？甘い？おいしい！！ 本当に甘いんだ
驚いている感じでね！！」
ナレーション ゆうと君は、苦手だったトマトが食べられるようになりました。

（ゆうとナレーション（３／４抜く）ナレーション トマトの木がゆうと君の背と同じくらいになった頃、小さくて黄色いかわいい花が咲きました。

（２／４抜く）ナレーション トマトが苦手なゆうと君に、農家のおじさんがトマトの苗を持ってきてくれました。
おじさん 「ゆうと君。トマトはね、水をあげて、太陽の日をいっぱい浴びると、赤くて甘〜くなるんだよ。」
ゆうと「え〜。本当〜？」
ナレーション と言いながらも、ゆうと君は、毎日毎日、（）とトマトの様子を見に行きました。

⑥

ひとし君は、お肉を食べるのがとても苦手です。

）が ひ と し 君 の 口 の 中 を 見 て く れ ま「ぼくはどうしてお肉が飲みこめないんだろう。」（「前の歯だよ。」）（ひとし（全部抜く）「もぐもぐもぐもぐもぐもぐ・・・・・。ごっっくん！
あっ。飲みこめた。でもどうして？」「そうかぁ。奥歯でいっぱい噛んだから飲みこめたんだね。
」）「それはね、前の歯は食べ物を切る役目をしてるんだけど、奥の歯は食べ物をつぶして小さくする役目をするんだよ。
だから奥歯でしっかり噛むと飲みこめるようになるんだ。
」

ひとし

ひとし君は、お肉が飲みこめるようになりました。
（１／４抜く）ナレーション（）「なるほど。それで、どうして飲みこめないかわかったよ。
今度は奥の歯でしっかり噛んで食べてみて。」

ひとし「ひとし君はお肉をどの歯で噛んでいるの？」（３／４抜く）ナレーション 心 配 し た （した。

ひとし

ナレーション ど う し て か と い う と 、 な か な か 飲 み こ め ず に 、 口 の 中 にいつもお肉が残ってしまうからです。

（２／４抜く）ナレーション⑦

演出メモ

くやしそうに「うーん、難しいよぅ。なかなかうまくにぎれない。」

かすみちゃんとお母さんは一緒におにぎりを作ってみました。

かすみ「でも、かすみちゃん、少しずつ上手になってきたじゃない。
」（３／４抜く））「とっても、上手にできたね。初めてのおにぎり記念にプレゼントだよ。
」「わぁい！！かわいいおにぎりができた。
」（全部抜く）（２／３抜く）（）「じゃあ、みんなで食べよう。
」
ナレーション かすみちゃんの横でお母さんと（）がおいしそうにおにぎりを食べはじめました。すると、かすみ「パクッ。おにぎりおいしい！」ナレーション あんなにごはんが苦手だったかすみちゃんがおにぎりを食べることができました。
「やったのん。すごいのん。
」
ろすのん

かすみ

ナレーション と、）がチューリップやお星さまの形に切った（海苔をくれました。

（お母さん

ナレーション

お母さん「かすみちゃん、また、白いごはんばかり残して・・・。」
かすみ「だって、おいしそうじゃないんだもん。」
ナレーション 困っているお母さんのところに、）がやってき（ました。
（）「良い考えがあるよ。かすみちゃん、一緒におにぎりを作ってみない？」「おにぎり？」かすみ「そうね。一緒におにぎり作ってみようか。」
お母さん（２／４抜く）⑧

演出メモ
困ったようにツンとしてうれしそうにうれしそうに2/3

ナレーションさあ、今日はいよいよ待ちに待った、こどもパーティーの日です。
みんな、ゆり組さんが作ってくれたカチューシャやちょうネクタイをつけておしゃれをしてわくわくどきどき。
ごはんが苦手だったかすみちゃんも、お肉が飲みこめなかったひとし君も、トマトが食べられなかったゆうと君もニコニコ自信たっぷりの様子です。
おや。みゆちゃんはどうしたのでしょう？

（全部抜く）

みゆちゃんは心配そうにみんなを見つめています。

「みんなすごいな。わたし、りんご食べられるかなぁ。
」

ナレーション

みゆ

⑨

演出メモ

不安そうに

パーティーでは、ゆり組さんの劇を見たり、ひまわり組さんの歌を聞いたり、園長先生の手品も見ました。
とても楽しい時間の後は、いよいよ待ちに待ったごちそうです。
テーブルには、ゆり組さんがつくったランチョンマットの上に、まつこ先生ともとこ先生が一生懸命作ってくれたごかわいい！」

ちそうが並んでいました。

「わぁっ！

ナレーション

子ども「とってもきれい。」「おいしそうだなぁ。先生ありがとう。」「わぁ。ごはんの上には、旗が立ってるよ。」

テーブルの上のりんごを見たみゆちゃんはびっくり。

「はやく食べようよ。」

ナレーション

だって、りんごがかわいいうさぎさんになっていたのです。

わり組さんもニコニコ見ています。

まつこ先生ももとこ先生もうれしそう。ゆり組さんもひままつこ先生、もとこ先生、ありがとう。」「みゆ。うさぎちゃん大好き。これなら食べられるかも！

ナレーション

みゆ

⑩

演出メモ

うれしくてうきうきとした感じでうれしそうに子ども「いただきまぁす。」

ぱくぱくおいしそうに食べている子どもたちを見て、）とろすのんもうれしそうです。

ろすのん（「よかったのん。うれしいのん。」）「こんなに食べられるようになって、すごいね、みんな。」（

ナレーション「わたしにもちょうだい！」「ぼくにも！」「おかわり！」「みんなで食べるとおいしいね。」「本当においしい！」

⑪

演出メモ

楽しくおいしく食べている感じで子ども「ごちそうさまでした。」「おいしかったね。」「見て、ぼくのお皿ピカピカ。すごいでしょ。」「この旗とランチョンマット持って帰っていい？」「あさこ先生どうしたの？」「ありがとうみんな。先生、がんばる！」（おしまい）

みんなはごはんを残してもったいないことしていない）とろすのんが、みんなを見ているかな？（かもしれませんよ。

ナレーション あさこ先生は、来年のこどもパーティーまでにセロリを食べられるようになるでしょうか。

あさこ先生「なぁんだ。先生も食べられないものあったんだ。大丈夫。
僕たちが食べられるように応援してあげるよ。」

あさこ先生 「それがぁ。そのぉ。えっとぉ。みんなには言いづらいんだけど・・・。先生、本当は・・・・・。セロリが食べられないの。がんばったけど、今日も食べられなかったの。
」

子ども

ナレーション 子 ど も た ち の お 皿 は 、 全 部 空 っ ぽ 。 食 べ ら れ な い も の があった子どもたちもみんなキレイに食べることができました。
こどもパーティー大成功！！
あれぇ。先生の様子がちょっと変ですよ。

子ども⑫

演出メモ

誇らしげに申し訳なさそうに励ますように語りかけるようにみんなその日を楽しみにしています。

「にこにこ保 育 園 」はそれぞれの保育園名に自由に変更可

演出メモ

竹迫 祐子

年少のさくら組さんには、〝初めてのこどもパーティ〞。

から。

楽しいゲームをして、いっぱいごちそうを食べるんですの日。だってその日は、みんなでおしゃれをして集まって、にこにこ保育園で一番楽しい日。それは「こどもパーティ」

アドバイス

絵・文・脚本 まみあ・ちか「みんなでおいしくいただきます！
〜お皿ピカピカ大作戦！〜」

ナレーション①