日本養護教諭養成大学協議会 Vol.27

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Vol.272015.7.1

日本養護教諭養成大学協議会
日本養護教諭養成大学協議会
ニューズレターVol.27
会 長 荒木田美香子（国際医療福祉大学）★ ★ ★ ★ ★ ★ ★

目 次★ ★ ★ ★ ★ ★ ★

協議会会長挨拶・・・・・・・・・・・・・・・・１

養成大学の展望 大学紹介－北から南－・・・・・４

各種委員会活動方針・・・・・・・・・・・・・・２協議会活動報告・・・・・・・・・・・・・・・・５

総会・養成教育フォーラムのお知らせ・・・・・・３

事務局からのお知らせ・・・・・・・・・・・・・６十周年記念行事について・・・・・・・・・・・・３

編集後記・・・・・・・・・・・・・・・・・・・６

養成教育セミナーのお知らせ・・・・・・・・・・３

新会長挨拶～会員校へ貢献できる協議会をめざして～
会長
荒木田美香子
（国際医療福祉大学）
2015 年 4 月より、会長を務めさせていただく荒木田美香子（国際医療福祉大学）でございます。会員校様には既にお知らせいたしましたように急遽、会長をお引き受けすることになったため、ビジョンを出すというより考えながら走っている状況でございます。今後は、皆様のご意見をお聞きし、ご協力をいただきながら本会を運営していきたいと存じます。
本会の規約の目的には「相互の提携と協力によって学術と教育の発展に寄与し，養護教諭養成の進展に関わる高等教育機関の使命達成に貢献すること」とあり、養護教諭養成を進展させることが主たる役割といえます。超高齢社会と少子化、急速な IT 化、グローバル化により教育のあり方や子どもを取り巻く環境は大きく変化してきました。このような状況にあり、「養成を進展させる」ということはどういうことかということを原点に戻って考えてみました。
私個人の意見としては、これからの養護教諭は（１）子どもに対して、時代が変わっても、人間として健康に生きるための条件・生活・環境を保証すること、（２）社会の発展や変化に合わせて、新たな事象が子どもに必要なことか、どのような影響があるかを考え、子どもが自分の生活に取り込んでいく判断力とその基礎となる能力を育成すること、（３）多様化する社会にあって多様な機関とサービスとの連携と協働を実施できる力が求められると思います。本協議会としても、養護教諭免許を有する養護教諭が免許取得時点で獲得すべき能力を明らかにすべきであり、それに基づいて、自大学の強みを生かし、弱点は強化し養成教育の充実を図ることではないかと考えます。
昨年度は、養成教育カリキュラムの変更を見据えて、役員会の方針として養護概説を養護学概論に、そして養護実践論、健康教育学の 2 科目を追加することを提案させていただき、概ね会員校のご賛同をいただきました。しかしながら、これらを鍋（入れ物）とするならば、何を材料に、どのような調味料を入れて、どれぐらいの時間調理をしてどのような料理にするのか（中身と方法）ということは、まだ検討できておりません。つまり、どのような能力を持った養護教諭を目指して、提案した科目の中で何をどこまで、誰が、どのように教えるのかという中身の部分の検討が残っているということになります。この課題に迫るため、今期の委員会では養成制度検討委員会とカリキュラム検-1-

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討委員会の委員長を大川尚子先生にご担当いただき、両委員会の有機的な連携を図りたいと考えました。また FD 検討委員会ではアクティブ・ラーニングをテー「FD 検討委員会」 活動方針
マにその効果的な教育方法を検討することによって教員の能力の向上に迫っていただくことにいたしました。
委員長 中下富子（埼玉大学）
会員校の皆様に時に応じてフィードバックをさせて遠藤伸子（女子栄養大学）
いただきながら、入れ物と中身と教育方法を明らかにするという課題に迫っていきたいと存じます。
改めまして、会員校の先生方のご協力をお願い申し
高等教育において、カリキュラムの体系化、学修時上げます。
間の確保、教員の教育力の向上等、及び学生の主体的な学びを引き出す、教育の「質」的転換への早急かつ効果的な取り組みが求められています。そこで、本ＦＤ委員会では、平成 27~29 年の３年間において、学生の思考を活性化する、課題解決型の能動的な学修への参加を取り入れた教育方法の総称とされている「アクティブ・ラーニング」の充実について取り組みたいと考えております。
今後のＦＤ委員会の活動における委員（約 7 名）を募集しております。皆様の応募を期待させていただく「養成制度検討委員会」
とともに、ご理解、ご協力をどうぞよろしくお願い申「カリキュラム検討委員会」
し上げます。

各種委員会活動方針

活動方針
委員長 大川尚子（関西福祉科学大学）
三村由香里（岡山大学）◆委員会委員の募集◆
本協議会では、昨年度までに、養成制度検討委員会
では課程認定やカリキュラムに関わる専任教員等について、カリキュラム検討委員会では養護に関する科目について検討してきました。検討結果として、昨年度の総会では、「養護学概論」「養護実践論」「健康教育学」の必要性が確認され、それを受けまして今後は、それぞれの科目で学習する内容につきましてさらに検討していきたいと考えております。これまで、別々の委員会で検討してきましたが、相互に関連する部分が多く、今後の検討の方向性も含め、2 つの委員会をあわせて、養護教諭養成の資質向上に大きく影響する教員免許法の課題について養護教諭養成カリキュラムを中心に検討していきたいと考えております。今後の活動にむけて 10 名程度の委員を募集したいと思います。皆様のご支援とご協力をお願い申し上げます。

各種委員会では活動に参加していただける委員を募集します。会の発展のためにも先生方の積極的なご参加をお願いいたします。ご参加いただける先生は 8 月 10日（月）までに下記の担当役員までメールでご連絡ください。
なお、大変申し訳ございませんが、各委員会の活動費が限られているため、会議等への交通費はご負担いただくことになることをご了解ください。
◇養成制度・カリキュラム検討委員会
大川尚子（関西福祉科学大学）
nookawa@fuksi-kagk-u.ac.jp◇ＦＤ検討委員会
中下富子（埼玉大学）
tonakasi@mail.saitama-u.ac.jp-2-日本養護教諭養成大学協議会 Vol.27

日本養護教諭養成大学協議会
2015 年度総会および養成教育フォーラム、養成教育セミナーのご案内

2015 年度総会及び養成教育フォーラム◆日 時：2015 年 9 月 4 日（金）10：00～16：15 （受付 9：30～）◆場 所：きゅりあん（東京都品川区東大井 5-18-1）◆内容：総会・10 周年記念行事
・特別講演「スクールソーシャルワーカーの活用と養護教諭との連携に期待すること－今後の子どもの支援のあり方を考える－（仮題）」
文部科学省 児童生徒課生徒指導室
今年度は上記の日程で、これまでとは異なる会場で開催いたします。最寄の駅は、JR 京浜東北線・東急大井町線・りんかい線の大井町駅から徒歩 1 分です。
4 日（金）の総会は原則として全ての会員大学のご参加をお願い致します。今年度は養成大学協議会を発足し 10 年目の節目に当たります。そのため、総会後には養成教育フォーラムの一環として 10 周年記念行事を行います。

十周年を迎える日本養護教諭養成大学協議会
十周年記念行事について
担当委員： 荒木田美香子、櫻田淳
三村由香里、大原榮子

わる高等教育機関の使命達成に貢献すること」でとあります。設立から十年が経ち、この目的のもと総会時には会員の交流を図り、ディスカッションができるような機会を設けてきました。また、委員会のメンバーの先生方には交通費もお支払できない中、手弁当で重要な検討をお願いし、その都度、会員校にフィードバックしてまいりました。
十周年記念行事としては、ささやかですが、2015
年 9 月 4 日の総会後に、記念行事として、歴代会長や役職をお勤めいただいた方より、ご挨拶を賜りたいと思います。さらに、本会の歩みの記となる十周年記念誌の発行を検討しております。
今年度の総会にはぜひ、ご参加いただき、ご一緒に、養護教諭養成教育の充実に向けての決意を新たにしたいと存じます。

養成教育セミナー◆日 時：2015 年 9 月 3 日（木） 13:00～16:30◆場 所：きゅりあん（東京都品川区東大井 5-18-1）◆テーマ：養護教諭養成教育におけるアクティフﾞ・ラーニングの充実◆内容 ①講演「学生に深い学びを引き起こすアクティブ・ラーニングとは」（仮題）
長崎大学 大学教育イノベーションセンター
山地弘起氏②分科会・全体会
アクティブ・ラーニングについて理解を深め、養護教諭養成教育におけるアクティブ・ラーニングの現状と課題について協議いたします。
前日の 9 月 3 日（木）は養成教育セミナーを開催します。こちらは会員大学に所属する希望者はどなたでも参加できます。総会とあわせてお申込ください。
詳細につきましては、同封いたしました案内を参照ください。
懇親会
日時 9 月 3 日（木）17:00～19:00
会場 パパミラノ大井町

本協議会が設立されたのは 2005 年 11 月 26 日、66大学･短期大学（部）の加盟のもと発足いたしました。
050-5787-3463
明治 38 年（1905 年）に養護教諭の前身である学校看
東京都品川区大井 1-2-1 アトレ大井町
護婦が誕生して 100 年の節目の時でした。私も設立準6F（JR 京浜東北線大井町駅徒歩 1 分）
備委員会で規約づくり、委員会の構成などについて検会費5000 円(貸切、飲み放題)
討した日を覚えております。
まさに産みの苦労であり、同時に楽しみでもあったと思います。
養成教育セミナー後は懇親会を計画しております。
本協議会の目的は、「養護教諭養成に関わる大学，短昨年度は初めての開催でしたが、大学間の交流を図る期大学（部）および大学院相互の提携と協力によってこともでき好評でした。詳細は同封いたしました案内
学術と教育の発展に寄与し，養護教諭養成の進展に関をご参照ください。
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養護教諭に関する専門分野を看護学科の教員が担う。
これらの協働によって本学の養護教諭養成は成り立っています。最近では、養護教諭として活躍する本学卒業生の姿に刺激されて、養護教諭を目指して入学する学生もおり、卒業生の活躍を実感しているところです。

養成大学の展望
大学紹介 北から南「教員養成センター」と「看護学科」の協働による養護教諭養成
鹿児島純心女子大学 看護栄養学部看護学科
小楠 範子

小児看護学領域で行う養護教諭養成
茨城キリスト教大学 看護学部看護学科
松永 恵

1994 年に開学した鹿児島純心女子大学は、開設当初より看護学科において養護教諭一種免許状が取得できる教育課程を編成しています。

2010 年度入学生から養成が始まりました。
様々な理由から近くにある茨城大学を選ばなかった学生や、看護師免許に強い思いを抱いた学生が入ってきます。入

教職に関する科目は 1 年次から開講されていますが、座学だけではなく体験学習も低学年から組み入れているのも本学の特徴の一つかもしれません。1 年次には5 日間の「学校インターンシップ」を設定し、学生が学後は空き時間がない上、土曜も採用試験対策ゼミがあり、想像を絶する連続多重課題を果たさなければ卒業できません。どんなことがあっても養護教諭になりたいという強い意志が求められます。

生徒としての視点だけではなく、教師としての視点で教職や教育について考えるための動機づけを行っています。2 年次には「教職フィールドワーク」を設定しており、学生は 9 月の夏休みなどを利用して養護教諭養成を担当する私は、保健師を養成する公衆衛生領域ではなく、小児看護学領域に所属しています。１年次の精神看護学や２年次の小児看護学の講義で、学童期･思春期を教え、看護師免許のみ取得する学生も小児の補助業務に携わっています。これは学生にとって、養護教諭の職務を体験的に学ぶ機会であると同時に養護教諭としての自身の適性を見極める機会ともなっています。看護師国家試験受験資格取得を土台とする本学の看護学科では、2 年次終了時点で、保健師・助産師・教職の選抜が行われており、教職フィールドワークの体験は、学生の進路選択の見極めの観点からも重要な意味をもっています。
このように本学は低学年から学校での体験学習を取り入れていますが、それらの企画を担っているのが「教員養成センター」です。2 学部 4 学科からなる本学は、それぞれの学科の特色を生かした教員免許状が取得できる教育課程となっており、その中心に位置しているのが「教員養成センター」です。ここでは、実践的指導力を有する教員養成を目指し、全学の教職課程を一元化し、教員養成カリキュラムの内容・方法の改善にの心身の健康な発達をしっかり学びます。また私は小児看護学の演習や実習も担当します。そのため３年次の看護実習で学生が、病院で治療を受ける子どもや施設で療育されている子どもを理解しようと徹夜で勉強しても間に合わず、理想と現実の差に無力感を味わうという体験に付き合います。そして４年に進級し、実習校で健康な子どもたちのはちきれんばかりのエネルギーに感謝し頑張るという体験にも付き合います。
優しすぎて自己主張を控えてしまう弱さは教職実践演
習での課題になっていきます。
赴任した際、養護に関する知識はさることながら人体構造や看護に関する知識技術の定着の低さが気になりました。カリキュラムには読み替え科目が並んでいたため、会議で未履修と思われる内容を報告したら、熱いご意見を多数いただきました。各科目のシラバスやテキストを読み、直接該当する科目の教員に教授内関わる企画及びその推進に関する業務を担っています。
体験学習の実施にあたっては地域学校の協力が不可欠であり、地域の教育委員会の協力を得ながら「地域連携教育プロジェクト」を立ち上げ、教職を目指す学生を地域と共に育んでいます。
「教員養成センター」に所属する全学科の教員が、学科を超えて教員としての土台づくりをサポートし、容をお聞きし、養護概説や実習前指導では既習事項と関連させながら定着させるよう心掛けています。今春からは初めて卒業生が講師として働き始めました。お茶を飲みながら仕事の喜びや悩みを共有できる幸せをかみしめております。

-4-日本養護教諭養成大学協議会 Vol.27「人間科学」を活かした養護教諭をめざして
愛知みずほ大学大学院 人間科学研究科
渡辺 千津子協議会活動報告
庶務 遠藤伸子 （女子栄養大学）

本瀬木学園は、1939 年に「健への教育」と「社会人としての知性豊かな人間教育」を目標に名古屋に瑞穂高等女学校（現在、「愛知みずほ大学瑞穂高等学校」（男女共学））を設置したことが始まりです。その後、1950 年にいち早く瑞穂短期大学（現在「愛知みずほ大学短期大学部」）を創設し、女子の高等教育の道を開き、建学の趣旨に沿い養護教諭等の養成を通じ、国民の栄養向上・児童生徒の体位向上・女子の地位向上に努めてきました。1993 年には建学の精神を発展させつつ、新しい時代の要求する人間科学に関する専門的知識・技術を身に付けた人材の養成を目標に「愛知みずほ大学」を創設しました。2003 年には、「人間科学」として総合的学際的な教育・研究を推進し、高度な専門家・職業人の育成を目的に「愛知みずほ大学大学院」を開学するに至っており、養護教諭の養成に関して長い歴史のある学園です。
「大学院」人間科学研究科では、幅広い視野から問題解決をする専門家・職業人の育成を目指した各々の研究課題を「基礎理論」と「実践」の両面から研鑽・研究が出来るカリキュラム編成になっています。また、短期大学卒業者を含む社会人にも広く開かれ学びやすく、昼夜開講や長期履修学生制度や科目等履修生制度も整っています。従って、同じ教室で学んでいる院生は、様々な職種であり年齢の幅も広いため視野も広がり充実感があります。科目等履修生として大学生とも学ぶ機会があり交流の場となっています。また少人数が故に先生との距離が近いのも特徴と言えます。現段階では、養護教諭専修免許状を取得して学校現場で勤務している卒業生は９人（正規採用７人・常勤講師２人）おり、愛知県をはじめ東京都・静岡県で活躍中です。養護教諭専修免許状の取得のために頑張っている在学院生は４人です。今後もお互いに切磋琢磨し、「人間科学」を活かした養護教諭養成を目指します。

【2014 年度第８回役員会】
日時：2015 年 3 月 18 日（水）10：00～12：00
場所：国際医療福祉大学大学院東京青山ｷｬﾝﾊﾟｽ
出席者：荒木田、池添、大原、櫻田、鈴木、宍戸、津島、三村
議事：各委員会及び担当者から１年間の活動について報告があり、次年度検討すべき課題が確認された。ニューズレター26 号及び 2014 年度事業活動報告書の編集状況について報告と提案があり承認された。

【2015 年第１回役員会】
日時：2015 年 3 月 18 日（水）13：00～15：00
場所：国際医療福祉大学大学院東京青山ｷｬﾝﾊﾟｽ出席者：荒木田、遠藤，大川、河田、櫻田、宍戸、津島、中下、三村
議事：岡田会長の理事退任願いについて本会役員会規定第 5 条の１に基づき審議を行った結果、承認された。
そのことに伴う理事の補充については、同規定第 5 条の 2 により、役員会選挙次点者の大川尚子先生（関西福祉科学大学）に依頼しご承諾が得られた。なお、新会長についても同規程第７条に基づき合議し、今期（平成 27 年 4 月より 3 年間）の会長を荒木田美香子先生（国際医療福祉大学）が担当することになった。
以上、理事及び会長の交代については今年度９月４日の総会でご承認戴くことを確認した。また、今期の事業計画の内容についての確認と新役員による役割分担について検討を行った。

【2015 年度第２回役員会】
日時：2015 年４月 29 日（水）10：30～16：00
場所：高知県立大学法人サテライトキャンパス
出席者：荒木田、池添、遠藤，大川、河田、櫻田、宍戸、津島、中下、三村
議事：新役員体制、2014 年度決算報告、2015 年度予算等について審議した。また、今期の事業としての委員会活動内容や９月に行われる総会、フォーラム、セミナーについて協議した。なお、今年度は 10 周年を迎えることから 10 周年記念事業について担当者及び内容について協議した。
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第５期(2015～2017 年度)
新役員 役割
第 5 期の新役員体制が決定しました。会員の皆様とともに活発に活動を行っていきたいと思います。
どうぞよろしくお願いいたします。
役割会長
副会長（総務、会計）副会長（庶務、広報渉外）担当
荒木田美香子
三村由香里
櫻田淳

総務

津島ひろ江

会計

宍戸洲美

庶務

遠藤伸子

広報・渉外

池添志乃・櫻田淳・荒木田美香子

事務局

河田史宝・櫻田淳

カリキュラム検討委員会

大川尚子・三村由香里

養成制度委員会
FD 検討委員会

中下富子・遠藤伸子

十周年記念行事
プロジェクト

荒木田美香子・櫻田淳・三村由香里
大原榮子（外部）

ホームページ更新について
日本養護教諭養成大学協議会ホームページにつきましては、ニューズレターおよび会議予定等について更新いたしました。ぜひご覧ください。
ホームページでは、今後も先生方との双方向の情報の場として発展させていきたいと思っております。今後ともどうぞよろしくお願いいたします
ホームページ担当：池添 志乃（高知県立大学）
日本養護教諭養成大学協議会
http://www.j-yogo.jp/

会計よりお願い
今年度から会計業務を引き継がせていただくことになりました。
今年度は本協議会設立 10 周年を迎え、記念行事等も計画されています。従来の予算以外の支出も考えられ厳しい面もでてくることが予想されますが、会員校からいただきました貴重な会費を有効に執行できるように努力したいと思います。
2015 年度の会員校は 122 校の届け出をいただいています。7 月までに会費納入をして頂きますよう、よろしくお願いいたします。
会計担当：宍戸洲美（帝京短期大学）2015 年度総会、養成教育フォーラム養成教育セミナ

編集後記2015 年度よりニューズレターの担当をさせていただくことになりました。養護教諭養成を取り巻くさままでにご提出をお願い致します。また、総会を欠席さざまな変革が求められている今、養護教諭養成大学とれる場合は、委任状の提出を同様にお願い致します。
して、みなさまと一緒に、養成大学のあり方、質の高
年度当初の会員校登録及び基本調査に際しましては、 い養成教育のあり方について考えていければと思っWeb 登録、FAX、メールでの登録にご協力をくださいております。会員校の皆様とのネットワークづくりを大切に、多くの会員のみなさまの声をニューズレター
ましてありがとうございました。感謝申し上げます。
でも届け、充実させたいと思います。今年度もどうぞ2015 年度より事務局を担当させていただくことによろしくお願いいたします。
なりました。会員校の皆様には、事務局大学変更に伴池添 志乃（高知県立大学）
いまして、ご不便をおかけしたことを深くお詫び致し
櫻田 淳（埼玉県立大学）ます。事務局のメールアドレスは、ホームページと同荒木田美香子（国際医療福祉大学）
様のドメインのアドレスを設定いたしました。ご連絡【事務局】金沢大学人間社会研究域学校教育系
等に使用していただけますようお願い致します。
河田 史宝
事務局 河田 史宝（金沢大学）
TEL＆FAX：076-234-4106（事務局）
Mail：yogojimu@j-yogo.jp
櫻田 淳 （埼玉県立大学）
E-mail ： yogogimu@spu.ac.jp-6ーの案内を同封いたしました。参加申込は、8 月 1 日