学 生 便 覧Student Guide
平成24年度（2012）

総合研究大学院大学
The Graduate University for Advanced Studies������������

����� ��������� ������������ ��������������������������������������������������������������

���������� �������� �����
�����������������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������������
������������������������������������������������������������
�����������������������������������������������������������������
�������������������������������������������������������������
�������������������������������������������������������������������
�����������������������������������������������������������������
�������������������������������������������������������������������
�������������������������������������������������������������������
���������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������
�������������������������������������������������������������������
���������������������������������������������������������������������
�������������������������������������������������������������������
���������� �������� �����������������������������������������������

����������� �������� ������ ������������������������������������������
����������� �� ���� ������������������������������������������������
���������������� ����������������������������������������������������
������������������������ ��� ������ �����������������������������������
�������� � ����� �� �������� ������ �� ������� �����������
������� ���� ���������

������������� ��� �������� ������ ������������

�������������� ������� ��� �������� ������������������������������������
���������� ������������������ ���������� �����������������������������
����������� ��� �����������������������������������������������������
���������������� ��� �������������������������������������������������
������������ ���������� ����������������������������������������������
������������ ��� ������������� �������� ���������������������������������
�������������������� ���������� ������������������������������������������
����������� ���������������������������������������������������������
����������������� ��� �������������������������������������������������� � ����������� �������������
�����������������������������������������������������������
���������������������������������������������������������
�������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������
�����������������������������������������������������������
�������������������������������������������������������������
��������������� �� ��� ����� ������� �������� ������������ ����������������
�������� �������� ����������� ��� ����� ���������� ����������������������
�������� ���� �������� ����������� ��� �������� ������ �����������������
������������ ��������� ���� ������������������������������������������
��������� ����������� �������� ��������� ������� �����������������������
���������������� ��� ������������� �������� ������������������������������

�������� ��������������
�������������������������������������������������������������
���������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������
�������������������������������������������������������
������������������������������������������������������������
������������������������������������������������������������
���������������������������������������������������������������
�����������������������������������������������������������������������
����������� ����������� �� ������ ������������ ��������������������������
���������������� ��� ���������� � �������� ������ �� ������� ������������
������������ �������� �� ���� ������ � ���������� ��������� �� ��������� �������������������� �������� ������������������ ���������� ��� �������� ������������� ��������������������������������������������������������
����������� ��� �������� ����������� ������������������������������������
������������ �� ����� ������������ �������������������������������������
������������� �������� ����������� �� ����� ������������ ������������������
��������� ����������������������������������������������������������
���������������������
��������� �� ������� �������� �� ���� ������������������
������������� ������� �� �������� ��� ������ ��������� � �������� ������ �������� �������� �������������������������
������� ������ ����������� �������� ����������������������
�������� ������ �������� �������� �����������������������
�������� ������ �������� �������� �����������������������
����������� ������ ����� ������� ��� �������� �������������
�������� ������ �������� ����������� ���������������������
������������� ������� �� �������� ���������
�������� ������ ���������� ��������� �������� �������������
�������� ������ ���������� ��������� �������� �������������
������ ������ ������������ �������� �����������������������
������� ������ ������ �������� ��������������������������
������ ������ ����� ��� ������������� �������� �������������
����������� ��������� ��������� ����������������������
�������� ��������� ��������� �����������������������������
��������������������
������� �� ���� ������ ����������� ��������
������� ������ ����������� �������� ����������������������
�������� ������ ��������� ��������� �������� �������������
�������� ������ �������� ��� ������� �������� �������������
����������� ����� ������ ����������� �������� ���������
������������� ������� �� ����������������� ���������
������ ������ ����������� �������� ��������������������������
������ ������ ����� �������� ������������������������������
����� ������ ������������ ����������������������������������
����������� ������������������ ��������� ����������������
������������� ������� �� ���� ��������
����� ������ ��������� �����������������������������������
������� ������ ����� �������� ����������������������������
������ ������ ������������� ��������� �����������������������
��������� ����� �������� �������������������������������
������������� ������� �� �������� ���������
���������� ������ ������������ ������� �� �����������
�����������������������������������������������
���������� ���� ���������� ��������
������ �������������� ��������� ��������������������������

�������� ���������
�����������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������� � ������������������������������������������������������������������
����������� �������������������������������������������������������
��������������� �� �������� ������������� �������������������������������
��������������� �� �������� ������������� ��������������������������������

����� �������
���������������������������������������������
�������������������������������������������������������������
�����������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������
��������������� �������� ������� ����������������� �������� �������� ��������
������� �������� �������� �������� �������� ������� ����������������
������������������������������������������������������������������
��������� ��� �������� ��� ����� �� �������� �� �������� ��������������
��������� ��� ������� ��� ����� �� ��� ���������� ��� ��� ������� ������������ �� �������� �������������������������������������������
������������ �������������������������������������������������������

��������������
���������������������������������������������������������������������

��������������������������������������������������������������������

��������
���������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������������

���������������������������������������������������������

���������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������������

��������������������������������������������������������

��������
��������������������������������������������������������������������

������������������������������
�����������������������������
���������������������������������������������������������������

��������������������������������
���������������������������������� � ����������������������������������������������������������������
���������������������������
���������������������������������������������������������������
����������������������������������������������������
���������������������������������
���������������������������������������������������������������
���������������������������
���������������������������������������������������������������

��������������������������������
���������������������������������
���������������������������������������������������������������
���������������������������
���������������������������������������������������������������

�������������������������������
���������������������������������
���������������������������������������������������������������

�������������������������������
�����������������������������������
�������������������������������������������������������������������

���������
���������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������

�������������������������������
����������������������������������������������������������

�������������������������������
�������������������������������������������������������������

�����������������������������������
�������������������������������������������������������������

�����������������������������
���������������������������������������������������������������

������������������������������
���������������������������������������������������������������

� � �

�

���������������������������������
�������� �������� ������ ������ �� ���� ��������� �� ���������� ���������
��������

������������������������� ���������������������������������������
�����������������������

�������������� ������� ������� �� ���� ����� �� ���� ��� ��������� ���� ��� ����� ��� �� �������� ��� ����������� ���������� � ������ ��������� ������������ ��������� �����������������������������������������������������

���������� �������� �����
�����������������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������������
������������������������������������������������������������
�����������������������������������������������������������������
�������������������������������������������������������������
�������������������������������������������������������������������
�����������������������������������������������������������������
�������������������������������������������������������������������
�������������������������������������������������������������������
���������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������
�������������������������������������������������������������������
���������������������������������������������������������������������
�������������������������������������������������������������������
���������� �������� �����������������������������������������������

����������� �������� ������ ������������������������������������������
����������� �� ���� ������������������������������������������������
���������������� ����������������������������������������������������
������������������������ ��� ������ �����������������������������������
�������� � ����� �� �������� ������ �� ������� �����������
������� ���� ���������

������������� ��� �������� �������������������

�������������� ������� ��� �������� ������������������������������������
���������� ������������������ ���������� �����������������������������
����������� ��� �����������������������������������������������������
���������������� ��� �������������������������������������������������
������������ ���������� ����������������������������������������������
������������ ��� ������������� �������� ���������������������������������
�������������������� ���������� ������������������������������������������
����������� ���������������������������������������������������������
����������������� ��� �������������������������������������������������

�����
�����������������������������������������
��������������������������������
����������������������
���������������������������������������������������
���������
������������������ �������� ���� ������ �����
���� ������ ������������ ��������� ������������ ��������

����� �� ������� ��������� �� ������� �� ������������� ���������

����� ������������� ���������

����� �� ������� ��������������� ��������

����� ���������� ������������������ �������

����� ���������� ��������������������� ���������
�������� ����������

����� ������������ ������������� ���������

������ ��������������

��������� ���������

�������� ������� ��������������� ��������

����������

������ �� ��������������� �������

����� ���������� ��������������� ��������

����� �� ������� ��������������������� ���������

����� ���������������������� �����������������

����� ����� ���������������������� �����������������

����������������

����������
������������
��������������������������������������
��������������������������

－2－�������������
�

�

�

�

�

�

�

�

����

����

�����

�����

�����

�����

��������

���������������������

�����
�����

��

������

��

����

��

�����

��

����

��

����

��

������

��

�����

��

���

��

������

��

����

��

���

��

���������

��

�����

��

�����

��

������

��������

��

����

��

������

��������

����������

���������������
������������������������������������
���������
�����
�����

��

������

��

����

��

�����

��

����

��

����

��

������

��

�����

��

���

��

������

��

����

��

���

��

���������

��

�����

��

�����

��

������

��������

��

����

��

������

��������

����������

�������������������������
��������������������������������������
������������
����������������������������

����������������������� � � � � ����������������������������������������
����������������������������������������
�������������������������������������
����������������������������������������
�����

－3－

�����������������������������������������
���������������������������
���������������������������������������
��������������������������������������
�����������������
���������������������������������������������������
����������������
������������������������������

������������������������ � � � � � � ���������������
�������
���������������������������������������
���������������������������������������
�������������������������������������
�������
�����������
�����������������������������������
����������
��������������������������������� ���� ������ ���� ����������������������������������
�������������������������������
���������
������������������������������������
���������������������������������������
����������������
�������������������������������������
��������������������������������������
���������������������������������������
����������������������������������������
������������������������������
���������
�������������������������������������
���������
�������
��������������������������������������
����������������
������������������������������������

－4－�����������������������������������
���������������
��������������������������������������
������������������������������
��������
���������������������������������
�������������
�������������������������������������
���������������������������������������
�������������������������������������
�����������������������
���������������
����������������
������������������������������������
�����������������������
�����������������������
������������������������������������
������������������������
�����������������������������������������������
������������������������
�����
����

��������

�������
��������������������

��������������������

���������������������
�����������������������

�������������

������������������������������������
���������������

�����������������������������������

��������������
��������������������������������������
����������������������������������������
���������������
�������������������������������������
��������������������������

���������

�������������������������������������
�������������������������

�����
�
�����
�
�����

������������������������������

������������������������������

－5－��������������������������������

������������������������������������������

�����������������������������������

�����������

����������������

����������������

���������������������������

�����������

������������������

���������������

�����������������������������������

��������

�������������������������������

����������

����������������������������������

���������

������������������������������������

��������

�������������������������

��������������

�����������������������������

�����������

�����������������������

�����������

���������������������������������

�����������

���������������������������

�������

�����������������������������������

�������

�����������������������������������������������
��������������������������
����������������������������������������

������������������
�����
����

�����������������������

���������������������

����������

����������������������

����������������������

��������������������������

�����������������������

�������

��������������������

���������������������

����������������������
��������������������������������������
��������������
�������
���������������������������������������
��������������������������������������
��������������������������������������
������������������
������������������������
���������������������������������������
����������������������������������������
������������������������������������
�����������������

－6－����������������������������������������
������������������������������������
�����������������
�����������������������������������������
����������
���������������������������������������
��������������������
���������������������������������������
��������������������������������������
��������������������������������������
����������������������������������������
�������
���������������������������������������
�������������������������������������
�������������������������������������������
���������������������������������������
���������������������������������������������
�����������
�������
��������������������
����������
���������������������
�������������������������������������
�������������������
���������������������������
��������
��������������������������������������
����������������������������������������
����������������
������������������������������������
�������������
�������������������������������������
�����������������������������������������
������������
�������
��������������������������������������

－7－����������������������������
�������
��������������������������������������
����������������������������������������
��������
����������������������������������������
������������������������������������
��������������������
����������������������������

���������������������

����������
�����������������
�������������������������������������
�������������
��������������
��������������������������������������
�����������������������������������
���������������������������������������
�����������������������������
�������������������������������������
������������
���������������������������������������������
�������������
�����������������������������������������
��������������������������������
������������������������������������������������������
������������������������������

����������������������

�������������
����������������������������������������
���������������������������������
������������������������������

����������������������

�����������
������
��������������������
��������������������������

－8－���������
������������������������������
����������������������������������
���������������������������������������
�������������������������������������
�����������������������������������������
���������
�������������� ����� ��������������������
�������������������������������������
��������������������������
������������������������������������
�������������������������������
����������������������������
����������������������������������������������
�������������������������������������
�������������������������������������
��������������������������������������
�������������������������������������
�����������������������
�����������������������������������
�����������������������������������
������������������������������������
�����������
������������� ������������������������������������� �����������������������������������
�����������������������������������
��������������������������������� ��������������������������������
��������������� �����������������������������������
����������������� ���������� �����������������������������������
���� ����������������������
������������������������������������������

－9－���������������������������������������
������������������������������������� ������������������� �������������������������������������� ������� ������������������������������
�����������������������������������
�������������

�����������������������������������
������������������

������������

�������������

��������
�����������������������������������
��������
������������������������������������������
�������������������
������������������������������������
����������������������������������
���������������
��������������������������

������������

����������������������
���������
������������������������������������
���
�����
����

�����������������������

���������������������

�������

���������������������

����������������������

�����

�

��������������������

�����������������������

�������

�������������������

���������������������

�����������
��������������������������������������
��������������������������������������������
������������������������������������������
����������������������������������������
����������������������
���������� ��������������������

－10－����������������������

�����������������
���������������������������������������
��������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
�������
���������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
������������������������������������������
�������������������������
�������������
�������������������������������������
�������������������������������������
������������
�������������������������������������
�����������������������������
������������������������������

����������������������

������������������
��������������
������������������������������������
�����������������������������������
�������������������������������������
����������������������
������������������������������������
���������������
�������������������������������������
�������������������������������������
���������������������������������������
�����������������������������������������������������������������������������������
�������������������������
�����������������������������������
�������������

－11－�����������������������

���������������������������������������
�����������������������������������
��������������

��������������

������������

��������������

�����������

���������

�����������

�������������

�����������
����������
���������
������
���������
��������
���������
���������

�������������

��������

�������������

������������������������������

����������������������

�����������
����������������������������������������
�����������������
��������������������������������������
��������
������������������������������

����������������������

��������������
���������������������������������
��������������
������������������������������������������

�������������
�����������������������������������������

������������������
����������������������������

���������������������������������� ����������������������� ������������������������ ������������������� �������������������������

－12－

�

��������������������������������� �����
������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������������������
������������������������������������������������������������������������������
���������������������������������������������������������������
���� ��������� ���� ����� ����� ���� ����� ��� �������� ��� ����������� ���������
��������������������������
������������������������������������

�

�

�

�

� � � � ����� ������� �����

����� ��������� ����� ������ ������

����������� �� �������������� � ������� �������� �������� ����������� � �� � ������������ � ��������� ��������� ������� � � � � � � � ������������ � ���� ��������� �������� ��������� ����������� � �� � ������������ � ������� �������� �������� ����������� � �� � ������������ � ������������ ������� ������ ����������� � �� � ������������ � ����������� ��������� ���������� � � � � � � � �����������

������� ��������� ����� ������ ������� ����������� � �� � �������������� � ��������� ��������� ������� � � � � � � � ������������ � ���� ��������� �������� ��������� ����������� � �� � ������������ � ������� �������� �������� ����������� � �� � ������������ � ������������ ������� ������ ����������� � �� � ������������ � ������� �������� �������� ����������� � �� � ������������ � ����������� ��������� ���������� � � � � � ������ ������� ������������������������������������������ �������� � � ������������ ������� ������������������������������������������ �������� � �����������������

��������������������������������� ������

���������������������� ������������������������ �������� �������� ��������� ������� ��� ��������� ��� ����� ��������� ��������� � ����� ������� ����������������������������������������������������������������������������
�������������������������������������������������������� ����� � �

�
－13－

�
� � � � � �� � �� � �� � �� � �� � �� � �� � ��

�
�
�

�

�

�
��������� ����� �� � ������������
�� �� �������������

�������

�� ������� �������� ��� ��� ���� ����� ������� �������� ��� ��� ���� ������ ��� ���� ����� ��� �������������������������� �������� ��� ��� ���� ���� ����� ������� �������� ��� ��� ���� �������� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ����������� �����
��������� ����������� ����������� ���������� ��������

������������ �������� ��� ������������� ���������� ������������ ��������

����� ������ ��������

������������ ����������� ������� ���������� ������������

������������ ����������� ������ ���� �������������� ���������� ���������

��������� �������� ���� ����������� ������������ �������� �� ������ ��������

��������� ����������� ��� ���������� ���������� ��������
����������� ���������� ������������� ��������� ���� �������� ��������

����� �������������� ��������� � ����� ������������� �������� ��� �����������

��������������������������������������������������������������� ����� ����� ������ ����� ������� ���� ����� ���� ������� ���� ��������� ��� ���� ����� ������� ��� ���������������������� � ���� ������������������� ��������������������������������������
����������� �����
��������� ��������

�������������� ���������� ��������

��������������� ��������

��������������� ��������

���������������� ��������

��������� ��������

������������ ��������

���������� ��������

���������������

������������ ��������

��������� ���� �������������� ��������

������������

��������� �������� ���� ��������

��������������� �������� ��������� ��������

������������ �����������

������������� ���������� ��������

�������������� ��������� �������������� ���������� ��������

������������ ���� �������� ��������

���

���

������������� �������� ��� ����������� � ������� �����������������������������������������������������������������������������
����� ������������������������������������������������������������������� ��������� ����� ���������������������������������� ������ ����� ��������������������
����������������������������������� � � � � � � ��� ���� � �� � � ��� ��������
��������������������������������������������� ����������� ��������
������������������������������������������� ������������ �� � � � � � � � � � � � � � � � � ���������������� ����������������������
�� ������������������� � � � � � � � � � � � � � � � � � � ��� �������� ��� ����� ������������� ����� ��� ������������ ��� ����� �������� ��� ���� ����� ���

�
－14－

�
����������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������
���������
������ ������������ ������������ ��� �������� ����� ��������� ����� ���������� �� ��������
�������������������������������������������������
���������������������������������������������������������������������� ������������������
���� ��������� ��� �� �������� ��� ������ ������������������������������ ��������� ������� ��� ��������� ���������� ��� ���� �������� �������� �������� ���������������
�������� �����������������������������������
������������������������������������������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������������������������������
������ � ��������������������������������������������������������������������������� ���� ������������ ����� ���� ��������� ��� �� �������� ��� ����� ���������������
���������������� � � � � � � � �� ��� ������������� ����� ����������� ��������
������������������������������������������������������������
���������
���������������������������������������������� ��������������� � � � � � � � � � � � � � � � ���������������� �����������������������
�� ���������������� � � � � � � � � � � � � � � � � ����������������������������������������
�����������������������
������������ ��� ����������� �������������������� ��������������������������
��������� ����������� �������������������� � � � � � ���������������������
������������ ���� ��������� ����������� ��������������������������� ������
��������������������������������������������������������������������������� ������� �������������������� ������������ ��� ������������ ��������������������� �� � � � �� ������������ ������������ ��� ��������� ��������� ��������������
��������������������������� ������������������ � � � � � � � � � � �� ������������� ������������ ��� ��������� ����������� ������������ ��������
������������������������������������������ ����������������������
���� ��������� ����������� ������������ ��������� ��� ������� ���� ������� ��� ����� ����������� ������������ ��� ��������� ������� ������������������ ����������� ������������������������������������������������ �����������
���������������������������������
������������ ��� ����������� ��������������������� � � � � � �����������
����������� ��������� ����������� �������������������� � � � � � �����������
����������������������������������������������������������������������������� �������������

�
－15－

�
��������������������������
������������� ���� ������� ����� ��� ������� ���� ��� ������ ��� ������� � ��� �� �������� ������� �������������� ��� ��� ���������� ����� ���� ������� ������������� ��� ������ ����� ��������
������������� ��������������� ������� ���������������������� ����������� ��� �����
������� ���������� ������������� � � � � ������� �� ��������������� �������� ���������
��������������������������������������������������������������������� ������������
���������������������
��������������������������
���� ������������ ����� ���� ������������� ������������������������������ ���������� ���� ���� ������������ ����� ���� �������� ��������� ��� ����������� �� ��������
��������� ������� ���������������������������� � � � � � � � ��� ������� ���������������������������������������������������������������������������������������
�������������� ���� ��� ��������� ���������� ����� ���� ������������ �������� ��������
��������������� ����������������������������������
���������������������������
���������������������������������������������������������������������������������������
���������������������������������������������������������������������
�������������������������
���� ������ ��� ���������� ��� ����� ��� ��������� ������������� ���������� ���������
����������������������������
����������������������������������������������
������� ������ ����� ��� ������������ ����� ���� �� ����� ��� ��������� �������������
���������� ������ ������������� ��� �� ����� ��� ��������� ������������� ��������� ��� �������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������� ���� ����� ���� ����������� ������� ������ ��� ���� ��������������� ������� ��� �����
������� ����������� ��� ��� ���� ������������ �������� �������� ��� ���� �������
��������������
������������������������������������������������
������������� ���� ����������� �������������������� � � � � � �� ����������� ������������ ��������� �������� �������������� � � � �� ���� ������� ��� ���� ��������� � ��������������� ��������������� ������� ��� ����� ������� ����������� ������ ������������� ����������� ��� ���� ������������ �������� �������� ��������������� ����� ��� ���� �������
�������������� � ���� ������������� ������� ��� ���� ������� �������������� ����������� ��������� ���� ��������� ����� �������� ����� ������ � ������� ������� ������������� ��������������
������������������������������������������� � ���������������������������������������
������������� ������������������������������ � � � � � � � � ��� ���� �������
������������� ������ ��� ����������� ����� ���� ������������ ��� ���� ������������ �������������
��������������� ������� ��� ����� ������� ���������� ������� ������ ����� ��� �������� ��� ���� ������������� ����������� ����������� ��������� ��������� ���������� ���� ���� ������� �����

�
－16－

�
���������������������������
��������������������������
�������� ��������� �������� �������������� ����� ���� ��� ������� ���� ��������� �������������������������������������������������
�������������������������������������
������������������������������������������������� ����������������������������
����� ��� �� �������� ��������� ����� ���� ���� ������ �������� �������� ���������� ���� ������������ �������� ���� ��������� ��� �������� ������������ � ��������� ���� ����� ���� ���� ��������� ���� ����� ��������������� ���������� ���������� �������� ������� � ��� ����� ������� ����������������������������� ��������������������� ������� ��� ���������� ����� ������������� ��� �� �������� ��������� ������ � ���� ������������ ����� ���� �������������
������������������������������ � � � � � � � � �� ������� ��� ���������� ��� �������������� ������������� ��������������� ������� ��� ����� ������� ���������� ��� ��� ����������������������������������������������� ���������������������������������
������������������������������������������ ������������ ��� ��������� ����������� ������������ �������� ��������������������
����������������������� ������������� ������ ������������ ��� ������� ��� ��������� ����������� ������������ ��������� ���������
����������������������� ���������� ����� �������������� ��� ������������ �������
������������������������������������������������������������ ������������ ��� ���������� ������� ������������ ���� ���������� ��������� ��������������
��������� ����������������������������������������������������������������� ��������������������
�����������������������������������������������������������������������������������������
�������������������������������������������������������������������������������������� ��� ���� ������������ ����� ���� ������������� ���� ������������� ����� ����������� ��������
����������������������������������������������������������������������������������
��������
���������
���������� ������������������������������������������� ������������� � � � � � � � � � � � � � � � � � ���������������� ����������������������
������������������������������ ����������������������������������������������������� ��������������� � � � � � � � � � � � � � � � � � � ���������������� ������������������������
����� ���������������������������������������������������������� �������
����� ������� ���������� ���� ��� ��������������� ������� ������������ ���� �����������
�����������������������������������������������������������������
���� �������������������� ������������� ������
���� ��������� ��������� ����������� ����������� ����� ��������� ���� ������������� �������
���������������������

�
－17－

�
�
��������������������������������������������������������� �������
������� ������������ ��������������������� ���� ������� ��� ���� ���������� �������������
��������������� ������� ��� ����� ������� ���������� ��� ���� ������������ �������� ��������
��������������� � � � �� ��� ���� ������� ������������� ���� ���� ������ ������� ������� ��������������������������������������������������������������������������������������������
���������������������������������������������������������������������������������������
���������
���������� ������� ��� ��������� ��� ���� ���������� ������������� ��������������� ������� ������������������������������������������������������������������������������ ������������
����������������������� � � � � � � � � ���������
��������� ����� �����������

������� ��� ������� ������� ���� ���� ��� ����� ��������� �������� �������
������� ��� ������� ������ ���� ���� ��� ����� ��������� �������� �������
��������� ����� ��������� ��� �������� ����������
��������� ������� ��� �� �������� ��������� �������
����� �� ������ ��� ��������

����������� ����� ���������

���������� ��������� ��� �������� ������������ ���������� ��� ��� ���������� � ������������� ���� �� ������ ��� �������� ���������������� �����

������������ ��� ��������� ����������� ����������������� ������
���������������� ����� ������������� ��� ������� ����� �� ������ ��� �������� �� ����������������� ����� �������� ��� ������� ����� �� ������ ��� ��������

������������ ��� ��������� ����������� ��������������� �����
������������ ���� ��������� ������� ���������������� �����
������������ ��� ��������� ��������������� �����

������������ ���� ���������� ��������� ��� �������� ����������� ����������
����������������������������� �����������

���������� ��������� ��� �������� �����������

������� ���� ���������� ��������� ��� �������� ����������� ������������
��������������������������������������� ���������������

���������� ������������ ��� �������� ����������

������������ ���� ���������� ������������ ��� �������� ������������ ��������������������������������������� �����������

���������� ������������ ��� �������� �����������

��������������������������������� �����������������

������� ���� ���������� ������������ ��� �������� ����������� ��������������������������

������� ��� ��������

������� ���� ������� ��� �������� ���������������������� ��������

������� ��� ���������� ��������

������� ���� ������� ��� ���������� �������� � ����������������������
�������������� � � ����������

����� ��� �������� ��� �����
������� ��� ����� �������� �����

������������ ���� ��������� ��� �� �������� ��� ����� ����������������������
������� ���� ������� ��� ����� ������������������ ��������
������� ���������

���������������������� ��� ���������������� �������� ������������ ���� ��������������������� ��� ��� ���������������� ���������� ��������������� �������������������������� �������������
����������� ��� ���������������� ���������

������������ ������� ��� ���������������� ��������� ����������������������

�
－18－

�

�������������� �����������

�������� ��� �������� ������ ���� ��� ��������������� ������������ ����� ���� �������� ��� �������� ������ ����������������������
���������

������� ��� ����� �������� ���� �������� ��������

������������ �����������

���������� �������

������� ���� ��������� �������� ���������� �������������� �����

������� ��� ������ ��� ������ ��� ������������

������������� ��������� ���� ����� �������� ����������������������������
��������� ������������ ����������������������� �������
�����������

�� ��������������������� ���� ������� ���� ������������� ����� ����������� ��������
�����������������������������������������������������������
������� ����������������������������������������������������������������������� �� � � � � � � � �� ��� ���� ���������� ��� ���� ��������� � ������� �������� �����������������������������������������������������������������������
���������
���������� ������������������������������������������� ������������� � � � � � � � � � � � � � � � � � ���������������� ����������������������
�������������������������������������������� �������� �������������������������������������� ��������������� � � � � � � � � � � � � � � � � ���������������� �����������������������
�������������������� ����������������������������������������������������� ��������������� � � � � � � � � � � � � � � � � � � ���������������� ������������������������
������������������ ��������������������������������� ������������� � � � � � � � � � � � � � � � � � � ���������������� ����������������������
���������� �� ������ ��� �������� ���������� � � ��� ������� ��� ������� ���������� � � �������������� ��������� � � ��� �������� ����� ��������� �������� � � ��� �������������
������������� ������������������������������������ ������� ���� ����� ��� ���������� �������� ����� ������� ���� ��� �������� ��� ���� ������ �������� ��� ����������������������������������������������������������������������������
������������������������� � ���������� �����������������������������������������������������������������������������������������
���� ������ �������� ���� ���������� ������������ ��� ���� ������������� ���� �� ������ ������������ ���������������� ����������������������������������������������������
������������������������������������ ����������������������������������������
������������������������������������������������������������������������������������ �������� ����� ������� ���� ��� ���������� �������� ����� ������� ��� ���������� ������
����������������������������������������
���������������������������������������������������������
������ ������� ��� �������� ����� ������� ��� ��������� ����� ���� ������� ��� ����������� ���

�
－19－

�
�������� � ����������������������������������������������������������������
����� �������� ����� ������� ��� ��������� ������� ���� �������� �������� ��������� ������� ����������������������������������������������������������������������������������������
��������� �������� ������� ��� �������� ��� ���� �������� ����� ������� ������� ������ ������������ �������� ��������� ���� ���� ������� ��� �� ����������� ���� �������� ���� ���� ���������������������������
����������������������������������������������������������������������������������������
���� ������������� ��������������� ������� ��� ���� ������� ���������� ��� ���� �������
������������� ��� ������� ����� ������ ���� ��� ��������� ����� �������� ��������� �������
������������� ������� �������� ����� ������� ��� ������ ��������������� ���� ���� ������� �������������������������� � ��������� ���������� ������������� ����� ���� ������ �������� ��������� �������������
�������� ��������������������������� � � � � � � � � �����������������
������������������������������������ �� ���������������� ������������� ��������
������������������������������������������������������� �������� �������� ��������������������������
���������������������������� ����������� ���� ��������� �������� ������� ��������� ���� ���������� ������������ ��� ���� “������� ��� ������� ����� �� ������ ��� ��������� ����������������� ����� ������� ��� ������� ��� ���� ���������� ��� ���� ���������� ����� ��� ������������ ������ ���� ������� ���� �������� ����� ������� ��� ��������� ������� ���� ���� ��� ���� ���������
��������� ���� �������� ���� ���������� �������� �������� ���� ����������� ��� ���� ���������
���������������� � ���������������������������������������������������� ���������������� ������� ����� �� ������ ��� ��������� ���������������� ����� ������� ��� ������� ������� ���� ����� ������� ��� ���� ���������� ����������� ������� ��� ���������� ��� �������������� ����� ��� ������������ �������������� ��� ���������� ������ ��������� ��� ����������������������������
����������� ���������� ������������� ����� ���� ������ �������� ��������� �������������
�������� ��������������������������� � � �� � �� ��� ����� ������� ����������� ��� ������� ����� �� ������ ��� ��������� ����������������� ����� ���� ���� �������� ���� ������� ��� ������������� ������� ��� ������������������ ��������
�������� ��� �����������
��������������������� ������������������������������������������������������������������������ ����������������
���������� ��������������� ����� ������� ��� ������� ��� ���� ���� ����� ����������
������� ��� ���� ������� � �� ����������� ��� ���� ������� � �� ����� ��� ������������ �����������������������������������������������������������������������
���������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������
�������� ��� ������������ ���� ������������ �� �������� ������ ��� ������� ���� ����������� ����

�
－20－

�
���������� � �� ��������������� ������� ��� ���� ������� ���������� ��� ���� �������
��������������� � ��������� ���������� ������������� ����� ���� ������ �������� ��������� �������������
�������� ��������������������������� ���������� ����� ������� ����� ����������� ���� ������� ��� ������������� ������� ��� ������ ������������������� �������� � �����������������������������������������������������������������
������������������������������� ����������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������ �������������������������������������������������������������������� ��������� ���� ���� ���� ��������� ����� �������� �������� ��� ���� ���� �������� ������������������������������������������������������������������������������������� ����������������������������������������������������������������������
���������������������������� �����
�������������������������������������������������������������������������������������
������������������������������������������������������������������������������������
���������������������������������������������������������������������������������������
���������������������������������������
�����������������������������������������������������������������������������������������
������������������������������������������������������������
������������������������������������ ����������� �� �������� ������� ��� ��������� ��� �������� ������� ��� ����������� ��� ���������� ���������������������������������������������������� ����������������������������������������� ����������������������� ��������� ������ ����� ������������� ����� ���� ����������
������������ � ������ ���� ����� ������� ��� ���� ������������ ����������� ������� ��� ����������
���������������������������
����������������������������������������� ������� �� �������� ������� ��� ��������� ��� �������� ��������� �������� ���� ���������� ������������
������� ��� ��������� ��� ���� ������������� ��� ��������� ������������ ���������� ������ ����������������������������������������������������������������������������������������
������������
��������������������������� ������������������������������������������������������������������������������ �������������
�������������������������� ���������������� �������������������������������������
������� ��� ���� ���������� ����������� ���������� ��� ���� ������������ ����� ��� ������������ ������������������������������������������������������������������������������� ����������������������������������������������������������������������������������
�������������������������������������������������������������� ����������������������������������������������������������������
���������

�
－21－

�
������������������������������������������� ������������� � � � � � � � � � � � � � � � � ���������������� ����������������������
������������������������������������������������������ ������
�����������������������������
���� �������� �������� ����� �������� ����������� ��������� ���� ��������� ��� �����
������������� ��������������� ������� ��� ����� ������� ���������� ��� ��� ���� �������� ��������
������������������������������ �����������������������������������
��������������������
������� ������� ����� ��������� ���� ���������� ��� ��������� ���� ��������� ���������� �����
������������ ��������� �������� ����� ������ ������ ��� ���������� ���������� �������� ������
�����������������������������������������������������������
�������������������������������������������� ������������������������ ��� ������������
����������� � ��������������������������������������������������������� ���� ������ ��� ������� ������� ��������� ��������� ��� ������������ ���� �������������
��������������������������������������������������������������������� � ��� �������� ��� ������� ������� ������� ��� �������� �������� �������������������
����������������������������������������
������������������������������������������������� � � � � � ��� ����� �� ������������� �������� ��� ������� �������������� ������ �������� ��� ������
����������������������������������������� � � � � � � � � �� ���������������������������������������������������������� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ����������������������������������������������������������������
���������
���������������������������������������������� ��������������� � � � � � � � � � � � � � � � � ���������������� �����������������������
��������������������������������������������������������� ������
��������� ��������� ������� ������������� ���� ���� ��������� ����������� ������������
��������� ���������� ����� �� ������ � ���� ��������� �������� ����� ������������� ���������������
������������������������������������������������������������������������������������� �����������������������������������
���������
���������������������������������������������� ��������������� � � � � � � � � � � � � � � � ���������������� �����������������������
����������������������������� �����
�������������
��������������������������������������������������������������������� ����������������������������������������������

�
－22－

�
������������������������������� �������� ���� ������� ��� ����� ��� ������������ ��������� ���� ���� ���� ������ ���� ���� ���������������������������� ��������� ���� �������� ���� ��� ���������� ����� ���� ����� �������� ������ ���� ��������
��������������������������������� ��� ���� ��� ���������� ����������� ����� ����������� ����� ��������� ���� �������� �����
������� ���� �������������� ��������� ���� ����� �������������������� ���� ���� ���� �������������

�������� � ���������������������������������������������������

�������������� ��������������������� ������ ����������
����������������������������������������������������������������������������������� ����������������������������� ����������������������������������������������������
���� �������� ���������������������� �������������������������������������������� �������������������� ��������������������� ���� ��� �����
���������������������������������������� ������������������������������������ ��������������������������������������������������������������������������������� ������ ���������� ����� ���� ���������� ����� ��������� � ��� ��� ��� ��� ��������� ������������������������������������� ������������������������������������������
��������� ��� ���� ��������� � ����� ����� ���� ����� ��������� ���� ����� ��� ������ ��� ���������������� ���������������������������������������������������������������������������������
���� ������ ���������� � ��������� ������� ��� ����� ��� ���� ����������� ��������
�������������� ������������������������������������ ��������������������������������������������������������������
��������������������� ���� ������������� ��� ���� �������� ���� ���� ���� ������ ���� ������� ���������� ����� ������������� ����� ���� ����������� ����� �������� ��� ������ ��� ���� �������� ���������������������������������������������������������������������������������� � ���������������� ���� ������� ��� ���������� ����� ���� ����� �������� ��� ���� ���� �������
������������ � ��� ���� ������ ������� ��� ���������� ����� ���� ����� �������� ���� �����������������������������������������������������������������������������������������
������������������������������������������������������ � �����������������������������
������������������������������ ����������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������� ��������� ���� ����� ���� ����� �������� ���� ���� ���� ��� ��������� ���� ���� ������� ����������������������������������������������������������������������������������� � � ��� �� ������ ��� �������� �������� ��� ���������� ���� ������� � �� ���������� � �������������������������������������������������������������������������������
������������������������������������������������� � � � � � � � � � � � �������������������������������� ������������

�
－23－

�
�� ������������������������������������������������������
���� �� �������� ���� ������������ ���������� ��������� ���� ���� ���� ����������� �����������������������������
�������������������������������������������������������������������������������������
�������� �������� ������� ��������� ���� ����� ��� �������� ���� �������� ��� ���� �����
�������� ������� �������� ���� ��������� ��������� ����� ������� ������� ��� ��������
����������� ����� ��� ����� ���� ������� ������� ���� ������� ������ ��� ���� ���� ����� �������������������������������������
���� �� �������� ��� ����� ���� ��� ����������� ���� ����� ���� ���������� ����������� �������������������������������������������������������������� ����������������������������������������������
���� �� �������� ���� ���� ������������� ��� ������� �������� ���� ��� ���� ���� ����� �����������
�������������������������������������������������������������������������
�����������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������
����������������������������
����������������������������������������������������������������� ������������
������������������������������������������������������������������������������
���������� ��� ���� �������� �������� �������� ���������������������� ������� ������� ������� ������������� ��� ������ ��� ���� ���� ������ ��������� ��� ��� �������� ��� ����������������������������������������������������������������������������������������
����� ���� ����� ��� ����������� ��������� ������� ���� ���������� ��� ���� ������������
����������������������������������
���� ������������ ���� �������� ���������� ������������������������ �������� �����������������
���� ������������ ���� ����������� �������� ��� �������� ���������������������������
������ �����������������������������
������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������
����������������������������������������������������������������
���� ��� ������ ���� ���� ����������������������� �������� �� ������� �������� ����������������������������������������������������������������������������������
������������������������������������������������������������������������
���� ��� ������ ���� ���� ����������������������� �������� ���� ������������ ��������
������� ���� ��������� ��������� ����� ������� ������� ��� �������� ����������� ������������������������������������������ ���������������������������������
�����������������������������������������������������������������������������
����������������������������������������������

�
－24－

�
��������������������������������������
�������������������������������������������������� ���������������������������������������� ���� ���������� ��� ���������� ���� ��� ����� ���� �������� ���� ���� ���� ��������������
������������������������ ������������������ ������������������������������������������������������������������� �������� ��� ���������� ���� ���������� �������� �������� ���� ��� ���������� ������ ���������������������������������������������� ��� ���� ���������� ��� �������� ������ ������������� ��� ��� �� ����� ���������� ��� �������������������������������������������������������������������������������������
������������������������ ���������������������������������������������������������������
���������� ����������� ���� �������� �������� ������ ���������� ��� ���� ������� ���������������������������������������������������������� � ���� ����������������������
��������������������������������������������������������������������������������
���������������� �� ���������������� ���� ��������� ����������� ������������ ��������� ������������������������������� ����������� �����������������������������������������������������������������������������
���������
���������� ������������������������������������������� ������������� � � � � � � � � � � � � � � � � ���������������� ����������������������
���������������������������������� ���������������������������������������������� ��������������� � � � � � � � � � � � � � � � ���������������� �����������������������
������������������������������ ����������������������������������������������������� ��������������� � � � � � � � � � � � � � � � ���������������� ������������������������
������������������ ����������� ���������������������� ������������ �� � � � � � � � � � � � � � � � � ���������������� ����������������������
������������������������������������ �����
���������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������� ���� ������������ ��� ��������� ���� �������������� ���� �������� ����� ���� ���� �������������
��������������������������������������������������������������������������� ���� ���� ������������ ��� ���� ��������� ���� ����������� ���� �������� ����� ���� ���� �������������
���������������������������������������������� ����������������������������������������������������������������������������������������

�
－25－

�
�������������������������������������������������������������������������������������������
���� �������� ����� ��� �������� ����� ���� ��������� ��� ����������� ����� ����������������������
�������
���������
���������������������������������������������� ��������������� � � � � � � � � � � � � � � � ���������������� �����������������������
�������������� �������������������������� ������
������������������������������������������������� ��������������������������������� ������������������������������������������ �����������������������������������������
������ ���������������������� ���������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������
�������������������������������������� ����������������������������������
���������������������������������������������������������������������������� �������������� ��������� ����� ��������� ������ ����������� ���� ���� ��������� ������� �������������� ��� ������� ������� ������ ���� ������� ������� ��������� ���� ����� ������ ���� �������
������� ����������� � ������ ���� ���������� ������� ��������� �� �������� ����� ����� ���� ��������������������������������������������������������������������������������������� ���� ����� ��� �� ������� ��� �������� ���������� �������� ����� �������� ���� �����������
����������� ���������� ���� ����������� ����� ��� ��������� ����� ������ ��� ���������� ���� ������������� � ���� ��������� �������� ���� �������� �������� �������� ���������������������� �����������������������������������
�������������������������������������������������������������������������������������
���������������������� ����������������������������������� � ����������������������
����������������������������������������������������������������������� � ������������������� ����������� ���������� ������� ������� ��� ������ ����� ���� �������� �������� ��������
���������������������� ������������������������������������ � ��������� ��������� ���������� ���� ��������� ��������� ���������� ���� ���������
���������������������������������������������� �������������� ������ ���������� ����� ��� ������� ��������� ���������� ���������� ���������� ����������
����� ��� �������� ��������� ������������ ��� ������ ��� �� �������� ������� ��� ���� ������� ���������������������������������������������������������������������������������� ������ ������ ���������� ���������� ��������� ��� ��������� ���� ��������� ���������� ������������ ���������� ���� ��������� �������������������������������������� ������������� ������ ���������� ��� ��������� ��� ����������� ���� ������ ������ �������� ����� �� ��������
��������� ���� ������ ������� ��� ��������� ���� ������ ��������� ��������� ��� ���� ������� �������������������������������������������������������������������
���������
�������� �������������������������������������� ��������������

�
－26－

�
� � � � � � � � � � � � � � � � � ���������������� �����������������������
��������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������� �������
��������� ����� ���� ����� ��������������� ���� �������������� ���������� � ���������
�������������� ��������� ���� ��� ����� ��� �������� ���� ��������������� ��� ���� �������
���������������������������������������������������������������������������������������� ��� ����������� � ���� ��������� ����� ������� �������� ���� ������������� ���������������
������� ��� ����� ������� ���������� ��� ���� ������� �������������� � ��������� ���������
���� ��� ����� ��� �������� �������������� ��������� ����� ���� ������� ������ ������ ��������������� ������ ��� �� ���������� ����� ���� ��������� ����� �� �������� ����������� ������������� ����� ����� ����� ��������������� ��������� ���������� ���� �������� ���������
�������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������ ������������������������������������������ �������������
����������������� ��� ����������������������������� ����������� ����� �������� �������������� ��������� ������������������� ��� �������� ����������� ���� ���������� ���� ����������������
�������������������������� � ����������������������������������������
������������������������������������������������������������������������������
��������������������������
���������
����������������������������������������������������� ��������������� � � � � � � � � � � � � � ��������������������� ������������������������
������������������������������������������������� ������
��������� ��������� ���� ���������� �������������� ���� ���������������� ����������� ����� ��������������� ����� �������� � �� ������������ ������������ ���� ����������� ���� �������������
������������������������������������������������������
����������
������������� ����������������������� �����

�������

������������ ���� �������������������� ��� �������

���������������� ����������� � ��� ��� ���������������� ��������� �����������������������������������

����������� ��������������� � ������������ ���� �������������������� ���� ��� ������ ��� ���� �������� ��������������

����������� ��� ���� ��� ��� � ��� ��� ���������������� ��������� ������ ���� ��������� ��� �� ���������� ��������� ����������������������������������� ��������

����� ��� ������� ������� �������������

�
－27－

�
������������ ��� �������
����������� �����������

������������ ������� ��� ��������������� ��� �������� ��������� �������������������������
������������ ����������

�������� ��� �������� �������

������������ ����� ���� �������� ��� ��������� ������ ���������������� ���� ������� ��������� ����������� ��� �� �����������

������������������� ������ � ��� ����������� ��� �����
������������ ��� ���� ��������
������ ��� �����������

���������
���������������������������������������������� ��������������� � � � � � � � � � � � � � � � ���������������� �����������������������
������������������������������� �������
����� ������� ����������� ����� �������� ���������� ���������� ���������� ������������� ����������
��������������������������������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������������������������������
������������������������������������������������������������������������������������� �����������������������������������
���������
���������������������������������������������� ��������������� � � � � � � � � � � � � � � � ���������������� �����������������������
���������������������������������������������������� �������
��������������������������� ����� ���� ����������������� ��������������� ��� ���������������
�������������������������������������������������

���������������������������������������� �����������������������������������������������������������������������������������������������
���������������������������������������������
�����������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������
������������������������������������������������������������������������������������������������
��������� ������������������������� ����������������������������� �����
������������������������������������������������������������������������������������������������
����������������������������������������
�������������������������������������������������������������������������������������������
�������������������������������������������������������������������������������������������
���������������������
������������������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������������������������������������������
���������

�－28－���������� �������������
�����������������������������������������������������������
���������������������������������������������������������
�������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������
�����������������������������������������������������������
�������������������������������������������������������������
��������������� �� ��� ����� ������� �������� ������������ ����������������
�������� �������� ����������� ��� ����� ���������� ����������������������
�������� ���� �������� ����������� ��� �������� ������ �����������������
������������ ��������� ���� ������������������������������������������
��������� ����������� �������� ��������� ������� �����������������������
���������������� ��� ������������� �������� ������������������������������

����������
��������������������

��������

�������������
�������������������������������������
����������������������������������������
���������������������������������������
����������������������������������������
�����������������������
���������
�������������������������������������
�����������
������������� ��������������
��������������
�

�

����

����������

�������

���������������
����������������� ��������
�������
���������

��������������
�������������������������
��������������������������������������
�������������������������������������
���������������������������� ����
��������������������������
�������������
���������������������
��������� �������������������������������������
��������������������������������������
��������������������������������������� �����������������������������������
���������������� ���������������������������������� ���������������������� ���������������������������
���������� ����������������������������������

－30－��� ������������������������������������ ��������������������������������
���������� ������������������������������������
��������������������������������������
��������
��������������������������������������
��������������������������������������
����������������������������������� ��������������������������������������
�����������
��������������������������������������
����������������������������������������
��������������������������
���������
�������������������������������������
���������������������
������������������
������������������������������������
������������������������������������
�������������������������������������
����������������������������
�����������������������������������
����������������������������
������������������������������

����������������������

�������������������

��������������

����������������������
�����������������������������������������
���������������������������������������
�����������������������������������������
����������������������������������������
��������������������
����������

－31－���������������
������������������������
�������������������������

�� �������������� �������������������

�� �������������������������
������������������

����

�

�������������������������� �������������

�� ������������������������� ������������������������
������
�������������������������
�������������������������
������

����

����

�����

��

��������

���

���

����

���

��������������������
�������

����������
�������������������������������������������������������
�������

������������������������������
����������������

����������������������

��������������

������������������������
������������������������������������������
���������������������������������������
�����������������������������������
����������
�����������������
���������������������������
������������������
�������������������������
����������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
������������������������������

－32－��������������������������
��������������������������
�������������������������
���
����

������
�����������������������

��������������������������������������������������������
������
������������������������������
����������������

����������������������

��������������

���������������
�����������������������������������������
����������������������������������������
���������������������
����������������������������������������
���������������������������������������
������

���������������������������������������

����������������������
������������
�������������������������������������
���������������������������������������������������
����������������������������������������
�����������������������
��������������������������������������
��������������������������������������
��������������������������������������
���������������������
��������������������������������������
����������������������������������������
���������������������������������
�������������������

����������
���������������

�����

�

����������������������

��������������������

－33－����������������������

����������������������
����������������������
�������������������������������������
��������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������
�������������
�������������������������������������������
������������������
�������������������������������������
���������������������������������������
���������������������������������������
���������������������������������������
�����������������������������������
������

�������������������������������������������������

�������������
�������������������������������������
�����������������������������������������������������������������������������
������������������������������������������������
����������������������������������������
���������������������������������������
���������������������������������������
������������������������������������� �����������������������

－34－

�

��������������������������� ����� � ������������������������������������������������������������

������������������������������� ��������������������������������������������������������������� ����������
�������������������������������������������������������������������������������������
���� ������������ ��� ��������� ������������ ���� ���� �� ������������� ���������� ���� �����
������������������������������������������������������ � �����������������������������������
��������������������������������������������������������������������������� � �������������
������������ ������ ��� ��������� ���� ����� ����������� ��������� ������ �������� ���� ���������
��������� � ����������������������������������������������������������������������������
�������������������� ������������������������
���� �������� ��� ������������ ������ ���� ��������� ��������� ��� ��� ������� �����������
���������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������� � � � � � ���������������������������������� ����������
������� ��������� �������

�������� �������
��������� ��������� ������� ���� ���� ���� ��� � � �������

����������� ��� �����������

������� ��������� ������� ���� ���� ���� ���� ���� ������� ������������� � ����������

����������������������������������
������������������������������������������������������������������������������
������������������������������������������������ ������ ���� ���� ����������� ���������� ����������� ������������ ����������������
�������� ������ ��������� ��������� ������ ���������� �������������� ���������
�������� ���� ����������� ����������� � ��������������� � � � � �� � ������
��������� ��������� ���� ���� ����� ����������� ��������� ������������� ���� ��� �������
�������� ��� ���������� ��������������� � ���� ��������� �������� ���� �������� ��������
������������������������������ �����������������������������������
����������������
�������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������
��������� ������� �������� ���� �������� �������� �������� ���������������������� ������������������������������������� �����������������������������
���� ���� ������������� ���������� ���������� ���� ������� ����� �� ��������� �������� ������
������������������������������������������������������������������������������������������

－35－

�
�������� ����������� ������� ������������ ��������� ������������������� ���� �������� ���������
��������� ����������� ������ ��� ���� ������������� ��������� ������������ ���� ������
����������� � ����������������������������������������������������������
���� ������ ���������� �������� ����������� ���������� ������������� ���� �������� ��� �����
����������������������������������� ����������������������������������������������������������
���� �� ������� ��� �������� ��������� �������� ������ ���� ������� ������ ���� ����������� ��� ���������������������������������������
�����������������������������������������������������������������
�������������������������������������������������������������������� �������������������������
�������������������������������������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������
������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������� �������������������������������
���� ������������ ��������� ����� ������ ��� �������������������� ���� ������ ������ �������� ���������� ������� ���� ����������� ��� ������ ���� ���������� ���� ������� �������������������������������������� �� ������������ �������� ������ ��� ��������� ���� ������������ ���������� ��� �����������
���������������������������������������������������������������������������������������� ��������� ����������� ��� ���� ������ ����� ���� ������������ ����� ������ ��� ������������ ������ �� ������������ ���������� ������� ��������� �������������� ��������� ������� �������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������� ����������
���������� ������� ���� ������� ������ ���� ���� ��� ���� ����� ������� ���� ���������� ����� ���������������� ������������ �������� ��������� ���� ��� ��� ��� ���������� ������� �� �����������
�������� � �������� ���� ��� ��� �������� ��� �� ������������ ��� �������� ���� ������������
�������������� � ���������������������������������������������� ���������������������
����������������������������������������������������������������������������������������
���������������������������������������������������������������������������������������
�����������������������������������������������������������������
�

－36－

�
�� ���������� ����� ���������� ���� ��������� �� ������� � ��� ���� ����� ��������� ������ ���� ���� ���������� ������� ���� ����������� �������� ������������� ��� ��������� ���������� ���� �� �������� ������� ��� ����� ���� ���������� ���� ������ ������� ���� ����������� ����� ������ ��� ������� ��������� ������������ ������ ���� �����
���� ����� ������������� ������������ ������������ ������ ��� ������� ����� ������ ���� �������� ����������� ��� ���� ����� ��������� ����� ��� ��������� ���� ���� ���������� ������� ��� ������ �������������
���� ��������� ������������� ��� ������������ ���������� ������������� ��� ������ ������� ��� ������������ ���� ���������������� ���������� ��� ���������� ������������ ���� ������������ ��������� ������ ����� ���� ��������
����������
���������������������������������������������� ��������������� � � � � � � � � � � � � � � � ���������������� �����������������������
������������������������������������������� ���������� ���������������
����������������������������������������������������
����������������������������������������� � � � � � � � � � � � � � ��������������������������������������������
��������������������������������������������������������
����������������������������������������� ������������������������������������������
������ ������������������������
��������� ��������� ����������� ������ ��������� ���������� ���� ���� ���� ����������
���������� ������ ��������� � ����� �������� ��� �� ������� ������� ���� ���������� ����������
���������� � ����������������������������������������������������������������������������
���� ��������� �������� �� ������� ������� ��� ���� ������ �������� ������������
���������������������������� ���������� ��� ���� ������������ ����� ����� �������
�����������������������������������������
�������� ����������������������������������������
����������������������������������������������������������������� ������
������������������������������������������������������������������ ���������
������������ ��� ������ ������������ ��������� ���������� �������� �������� ��� ��������
������������ ������ ��������� ���� ��������� ��������� ������ ��� ���������� ��� �����������
���������������������������������� �� ������ ���� ������������ �������� ����� ���������� ��� ���� ������������ ��� ��� ������������

－37－

�
����� ������������ ����������� ������ ���� ������������ ��������� ��� ���� �������� ���� �����
�������������������������������� ������������������������������������������������������������ �����
����� ��� ��� ������ �������� ��� ����������� ������ ����������� ������� ���������� ������������������������������������������������������������������������������������������
�������� � ���� ���������� ���������� ���� ����� ������ �������� �������� ����� ���� ���������
�����������������������������������������
������������������������������������������� �������� ������ ��������� ������� ��� ������ ������ ��������� ���� �� ��������� ������� ��� �����
�������� ��� �������� ������ ���������� ���� ������ ��������� ����������� ����������� ��� ������
������������������������������������������������������������
���������
����������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������� ��������������� � � � � � � � � � � � � � � � � � ���������������� �����������������������
�������������� ���������������������������������������������� ��������������� � � � � � � � � � � � � � � � � � ���������������� �����������������������
������������������ ���� �������������� ��������� ������������������������������������� �������������� ���������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������ ������������������ ��� ������� ��� ��������� ������������������� �������������� ��������� ���� ��������
����������������������������������������������������������������������������������������
����������� ������� �������� ��� ��������� ����������� ������������ ��������� ����� ������
��������������������������������������� � ����������������������������������������������������
������� ������� �������� ���� ���� ��������� ���� ��������� ����������� ��� ����� ��� ������
����������
����������������� � �������������������������������������������� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ������������������� ������������������������������������������������������������������ ������������������������������������������������ ���������������
��������������������������������������������������������������������������������������
����� ������������� ���������� ��������� ������������ ���� ���������� ���� ���� �������
������������� ��� ������ ������������� ��� ������� ���� ����� ������������� ��� ��������� ������ ��������
���� ��������� ��������� � ���� ����������� ��� ������������� �������� ������� ��� ������� ���� ������������� ���� ��������� ����������� ��� ������ ��� ���� ���� ��� ����� � ������ ���� ����� ��������� ���� ���� ������������ ������� ������� �� ������������� ��� ������������ ���� ���������������
�������� ������������� ������������������������������������������������ ������� � � � � � � � � � ��� ���� ������� ������������� ��� ������� � ���� ��������� ���� ����

－38－

�
������������������� � ������������������������������������������������������������������
��� ��������������������������������������� ������������������������������ ����������
������������ ��� ������ ������������ ��������� ���������� �������� �������� ��� ��������
������������ ��� ���������� ��� ����������� �������� ���������������������������
�������������������������������������������������������������� � ������ ���� ������������
�������� ����� ���������� ��� ���� ������������ ��� ��� ������������ ����� ������������
����������� ������ ���� ������������ ��������� ��� ���� �������� ���� ����� ������������� ����� ������������ � ��� �� �������� ������� ��� ������ ���� �� ������������ ����� �� �������� �����������
����������������������������������������������������������������������������������������
������������������������������������������������������������������������������������
��������������� ��� ���� ������� ������������� ��� ������ ���� ���� ������
���������������������������������������������������
���������
����������������������������������������������������� ��������������� � � � � � � � � � � � � � � � ���������������������������������������������
���������

－39－

�������� ��������������
�������������������������������������������������������������
���������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������
�������������������������������������������������������
������������������������������������������������������������
������������������������������������������������������������
���������������������������������������������������������������
�����������������������������������������������������������������������
�������������������������������������������������������������
��������� �� ������� �������� �� ���� �������������������
����������� ����������� �� ������ ������������ ��������������������������
���������������� ��� ���������� � �������� ������ �� ������� ������������
������������ �������� �� ���� ������ � ���������� ��������� �� ��������� �������������������� �������� ������������������ ���������� ��� �������� ������������� ��������������������������������������������������������
����������� ��� �������� ����������� ������������������������������������
������������ �� ����� ������������ �������������������������������������
������������� �������� ����������� �� ����� ������������ ������������������
��������� ����������������������������������������������������������

���������������������
��������� �� ������� �������� �� ���� �������������������
������������� ������� �� �������� ��� ������ ��������
������� ������ �������� �������� �������������������������
������� ������ ����������� �������� ����������������������
�������� ������ �������� �������� �����������������������
�������� ������ �������� �������� �����������������������
����������� ������ ����� ������� ��� �������� �������������
�������� ������ �������� ����������� ���������������������
������������� ������� �� �������� ���������
�������� ������ ���������� ��������� �������� �������������

�������� ������ ���������� ��������� �������� �������������
������ ������ ������������ �������� �����������������������
������� ������ ������ �������� ��������������������������
������ ������ ����� ��� ������������� �������� �������������
����������� ��������� ��������� ����������������������
�������� ��������� ��������� �����������������������������
��������������������
������� �� ���� ������ ����������� ��������
������� ������ ����������� �������� ����������������������
�������� ������ ��������� ��������� �������� �������������
�������� ������ �������� ��� ������� �������� �������������
����������� ����� ������ ����������� �������� ���������
������������� ������� �� ����������������� ���������
������ ������ ����������� �������� ��������������������������
������ ������ ����� �������� ������������������������������
����� ������ ������������ ����������������������������������
����������� ������������������ ��������� ����������������
������������� ������� �� ���� ��������
����� ������ ��������� �����������������������������������
������� ������ ����� �������� ����������������������������
������ ������ ������������� ��������� �����������������������
��������� ����� �������� �������������������������������
������������� ������� �� �������� ���������
���������� ������ ������������ ������� �� �����������
�����������������������������������������������
���������� ���� ���������� ��������
������ �������������� ��������� ��������������������������

��������
������������������
������������������������������������������
���������������������������������������
������
����������������������������������������
������
������������������������������������������
��������������������������������������
�����������������������������������������
����������������������������������������������������
����������������������������������������������
������������������������
�����������������������������������������
��������������������������
����������������������������������������
�����������
����������������������������������������
���������������������
����������������
�����������������������������������
��������������
����������������
������������������������������������
�������������������
������������������������������������
�������������������������������
������������
�������������������
���������������������������������������
������
������������������������������������
�������������������������������
�����������������������������������

－43－

��

�

�

�������������

����������

��

�
��

�

�

�

�������������������������������������
����������������

�������

���������������������������������������
����������������

��������

����������

��������

�����������������������������

�����������

�����������������������������

��������

�����������������������������������������
����������������������������������������
���������������

��������

��������������������������������������������
����������������������������������������
������������� ����

����

��

��������������������������������������
����������������������� ������������

��������������������������������������������
����������������������������������������
������������� ����

�

����

��

��������������������������������������
����������������������� �����������

����������������������������������������������
����������������������������������������

������������������������������� ����
����

��

�

���������������������������������������
������������ �����������

��������������������������������������������
���������������������� ����������

������������������������������������ ����

����

��

����������������������������������������
����������������������������������������� ����

���������������������������������������������
���������� �����������

��������������������������������������������
����������������������������������������
�

��

����

�

�

－44－

��

��������

��������������������������������������������

������������������������������������������

��

���

��
�

��������

����

�

�

����

��

��������������������������������������
����������������������������������������
���������

����

�

�

����

��

����������������������������������������
������

��������

�
�

�����

����

��

������������������������������

����

��

����������������������������������

����

��

����������������������������������

����

��

���������������������������������������
���������������������

����

��

����������������������������������������
�

�����
�
�

�������

��������

���������

�

��

����

��

����������������������������

����

�

�

����

��

���������������������������

����

�

�

����

��

����������������������������

����

�

�

����

��

��������������������������������������
���������������������������������������

����������������������

�

����

��

����������������������������������������
���������������������������

���� ��������������������

���� ��������������������

��������������������

����������

����������������������

����������������������

��������������������������

��������������������������

��������������������

��������������������

���������

����������������������

���� ��������������������

���� ��������������������

���������

���������

����������������������

����������������������

��������������������������

��������������������������

��������������������

��������������������

����������������������

���������������������������������

－45－

���������������������
������������������������������������������
���

��

����

����

���

����

����������

����

��

��������

����������������

����

��

����

��

����

��

����

��

����

��

����

��

����

��

����

��

����

��

����

��

����

��

����

��

��������

��

���

����
����
����

���
���������
����

����

��������

�����������������������������������������
��������������������
�����������������������������������������
���������������������������������������
��������������������������������������
����������������������������
������������������������������������������
������������
�����������������������������������������
���������������������������������������
�������������
����������������������������

���������������������

���������������������������
���������������������������������������
�������������������������������������������
���������

－46－��������������������������������������������
����������������������������
����������������������������

���������������������

��������������������������
��������������������������������������
�����������������������������������������
�����������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
���������������������������������������
�����������������������������������������������
��������������������������������������
�������������������������������������
�����������������������������������
�������
�����������������������������������
�������������������������������������
�������������������������������������
�������������������������������������
�������������
���������
����������������������������������
������������������������������������
������������������������������������
������������������������������������
���������
�����������
�������������������������������������
�����������������������������������������
�������������������������������������
�����������������������
����������������������������

���������������������

�������������������
������
�����������������������������������������

－47－

���������������������������������������
������������������������������
������������������������������������
����������
������������������������������������
���������������������������������������
������������������
������������

������������

����������
�����������

�����������

������

������

������������

���������

����������

����

����

�����������

�����������

����

����

�
�

� � � � � �� ��������������

����������

����

����

���������
���� �����������������������������������
��������������������������������
���� ���������������������������������
���� ����������������������������������
��������������������������������������
���������

�������������

��������������������������������
����������������������������

���������������������

������������������
���������������������������������������
�������������������������������������������
����������������������������������������
����������
��������������������������������������
�������������������������������
���������������������������������������
��������������������������������������������
���������������������������������������

－48－

���������
��������������������
���������
�������������
������

������������

������ �������������

��

��

��

��

��

��

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�������������������
������������
�����
����

������

��

�����

�

������

������������

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�������

����

�

����

���������������

��

����

�������

�������������������������

��

����

���������

��

�����

�

������

��������

���������������

�������

�������������������

�

�

�

�

�

�

�����

��������������������

�

�

�

�

�

�

��

��������������������
��������������������
����������
�������

�����

�

�

�

�

�

�

������

�������������������

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�����
����

��������������������
�������������������
�����������

������

�����

�

�

�

�

�

�

����

�������������������

�

�

�

�

�

�

������������
����

�����

�

�

�

�

�

�

������

�����������

�

�

�

�

�

�

����

��������������������

�

�

�

�

�

�

��������������������

－49－

��������������������
�������������������
����������

�����

�

�

�

�

�

�

����

����������������

�

�

�

�

�

�

������

��������������������

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

���������������
������

����������������
�������������

������

�������������������
��������������������

����

�����

�

�

�

�

�

�

���������

�������������������

�

�

�

�

�

�

��
�������������

�����������

�

�

�

�

�

�

������

��������

�

�

�

�

�

�

������

�������

�

�

�

�

�

�

����

�������

�

�

�

�

�

�

������

������

�

�

�

�

�

�

���

��
��
��
��

��������
�����������������
�������������������
�������

��������������������
���������
�������������
����������������
��

��

��

��

��

��

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

������������
������
�������
������������������

���������������

�����������

����������
����

��

�

�����
�����

－50－

���������������
�������

����������������

��������������������

���������������������
�����������������������

����������������
���������������������������������������
������������������������
�������������������������������������
����������������������������������������
�����������������������������������������
������������������������������������������
��������������������������������������������
����������������������������������
���������������������������������������
�����������������������������������������������������
����������������������������

���������������������

�������
�����������
�������������������������������������
���������������������������������������
����������������������������������������
�����������������
�����������
���������������������������������������
������������������������������������
�������������������������������������
���������������������������������������
�������������������������������������
����������������������������

���������������������

－51－

�

������������������������������ ���������������������������������������������������������������������������� ������������� �������������������������������������������������������������������������������������
��������� ������� ������������� ��� ���� ����������� ������ � ��� ������� ���� ��� ������� ��������������������������������������������������������������� ��� ����� �� ��������������� ������ ��������� ������� �������� ����� ������ ����� ������������
��������������������� ���������� � � ������� ������������� ���� ��� ���������� ��� ����������� ��� ������������� ���� �������
����������������������������� �������������������������������������������������������
�����������������������������������������������������������������������������������������
�������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������������������
��������������� ������� ��� ����� ������� ���������� ��� ����� ���� ������������ �������� ��������
��������������� ����� ��� ���� ������� �������������� � ��� ��� ����� ������������� �����
��������������������������������������������������������������������������� ���� ���� ������� ���� ��������� ��� �������� ��������� ��� ����� ������������ ������ ��� ������
��������������������������������������������������������������������������� ��������������������������������������������������������������������������������������
���������������������������������������������������������� ��������� ���� �������� ���� ������� ����� ���� ����� �������� ��������� ���� ������� ��������
���������������������������� � � ���� ���������� ��� ������� ������������� ������� ��� ��������� ��� �������� ��� ����������������� ��������������� ������� ��� ����� ������� ���������� ��� ��� ���� ������������
������������������������������� ���������������������������������
������������������������������������������������������������� � � � ������������������������������������� ���������������� ��������������������������������������������������������������������� ����������������������������� ������������������������������������������������������������� �������� ���� ��������� ������� ��� �������� ��� ���� ������ ��� ���� ������� �������������
��������������������������������������������������������������������������������
���������������������������������������� ��������������������������������������������������������������������������������
������������������������������������������������������������������������������������ ����� �������� ��� ���� ��������� �������� ����� �������� ���� ������ ���� ���� ���������
������������������������ ����������������������������� ����������������������������������������������������������

－52－

�
�� �������� ��� ������ ��� ��� ��� �������� ����������� ��� ���� ������������ ��� �����������
������������������������������������������������� � ������� ���������� ���� ���������� ��������� ������������ ��� �� ������������
����������� ������������ ��� �� ��������� ������� ���� ����������� ����������� ��� �� ������
�������������� ����� �������� ��� ���� ��������� �������� ����� �������� ���� ������ ���� ���� ���������
����������������������
������ ������������ ������ ���� ��������� ������� ��� �������� ���� ����������� ������������� �����
������������

�������

�������������

�

�
�
�
�

��������� ��������������� �������� ��� ������ ���������� �� ����� ���� ������������ ����������� ��������� ���� �� �����

������������ ��������

������ �������� ��� ������ ���������� �� ����� ���� ������������ ����������� ��������� ���� �� �����

������������ ������������������ �������

���� ������������������ �������

��������� � ��������� ��������
���� ������� � � ����������������������� ��������

���������� ����������������������� ��������
��������� ��������

������ �������� ���� �������� �������������������� ����������� ����������������������� ��������
��������� �����������

���
���
���

�

����������� ��������� ������ ������������

�� ���������������������� ������������� �������� ����� ���� ����������� ���������

���� ��������� ��������� ��� ��� �������������� ������������������������� ����������� �������� ��� ������ ���������� �� ����� ���� ��������� ��������� �� ���� �������������� �������� ��� ������ ���������� �� ����� ���� ��������� ��������� �� ���� ������������� �� ����� ������������� ��� ��������� �������� �� ��� ��� ����� �������� ��� ������ ���������� �� ����� ���� ��������� ��������� �� ���� ����������� � ������������ �������� ��� ����� ����� ���� ������ ����������� ���������� �������������� ����������� �����
����� ��������� ����� ���� ������� ������������ ������ ���������� �� ��� ����� ����� ���� ������� �������� ������������� ����������� ��������� ������ ������������ �� ��������������������� ��������

���� ��������� ��������� ��� ��� �������������� ������������������������� ��������

��������

����������� ��������� ���������� ���������� �������� ������ ��� ��������� ��������� ���������� ���� �� ��� ����� ����� ���� ������ �������� ��� ����� ����� ���� ������ ����������� ���������� �������������� ����������� ������� ����� ���� �������������� ��������� �������� ��������� ����� ���� ������� ������������ ������ ���������� ���� ������� ���������� �� ��� ������ �������� ��� ����� ����� ���� ������ ����������� ���������� �������������� ����������� �����
����� ��������� ����� ���� ������� ������������ ������ ���������� �� ��� ����� ����� ���� ������� �������� �������������� ��������� ���������� ���������� �������� ������ ��� ��������� ��������� ���������� ���� �� ��� ����� ����� ���� ������ �������� ��� ����� ����� ���� ������ ����������� ���������� �������������� ����������� ������� ����� ���� �������������� ��������� �������� ��������� ����� ���� ������� ������������ ������ ���������� ���� ������� ���������� �� ��� ���

－53－

�

������������� ������� ������ ������ �������� ��� ����� ����� ���� ������������� �������� ��������� ����������� �� ��������� ����� ��������������� ��� ���� ����� ����� ���� ������ �������� ���� ��� �������� ���� ��������� ��������� ������������������ ������� ������������������� �������
������� ��������

������ ���� �������� ��������� ��������������� �������� ������ ���� ����������������� �������

���������� ����������

������� ���������
��������������� � ������������������������� �����

������ ��������� ����������� ���� ������� ������ ���� ���������������������� ��������

���� �������� ��� ����� ����� ���� ������������� �������� ��������� ����������� �� ����� ������� ���� ��������������� ������

������������ ��������� ��������� ������ �������� ��� ����� ����� ���� ������������� �������� ��������� � ����������� �� ����� ������� ��� ���� �������������� ��������� ���������� ������� ��� ���� ���� ������� ������������ ������ ��������� � ���� ���� ������� ������������ �������� ��� ����� ����� ���� �������� ��������� ��������� ��� ���� ����������������� ���������
��������� ���� �������������� ���������

������������ ��������� ����������� �� ����� ����������� ��������� ��� ����� ������� ������������ ������ �������� ��� ����� ����� ���� �������� ��������� ��������� ��� ���� ����������������� ���������
��������������� ���������� ��������� ��� �������������� ���� �������� ��������� ������� ���������� ���� �������������� ���������

������������ ��������� ����������� �� ����� ����������� ��������� ��� ����� ������� ������������ ������ �������� ��� ����� ����� ���� �������� ��������� ��������� ��� ���� ����������������� ���������
��������������� ���������� ��������� ��� �������������� ���� �������� ��������� ������� ���������

����������� ���� �������������� ��������� ������ �������� ��� ����� ����� ���� ������������� �������� ���������� ������� ������������ ������ ���������������� ���������� ��������� ��� �������������� ���� �������� ��������� ������� ������� ������� ���������� ���������� �� ���� �������������� ��������� ������������� ���� ���� ������� ��������� ����������� �� ��������� ����� �������� ������ ��� ��������� ������������ �� ��������� ����� �������� ������ ��� ��������� ��������� ����������� ���� ������������������ �������� ��� ����� ����� ���� ������������� �������� ���������� ������� ������������ ������ ���������

�������� ���� ���� � ����� ������ ���� ���� ������� ������������ ������ ��������� ���� ���� �������������� ��������

������ ������� ���� ���� ���� ������� ������������ ������ ���������� ���� ���� ������� ���������

����������

������ ������ �������� ��� ����� ����� ���� ������������� �������� ��������� ����������� �� ����� �����������

�������������� �� �������������� ������

������� ����� �������� ������ ��� ��������� ��������� ���������� � ���� ���� �������������� ��������� ������� ������� ������������ ������ ��������� ���� ���� ������� ��������� ����������� �� ��������� ��������� �������� ��������� ������������ ���� �������������� ���������

����������� ��������� ����������� �� ����� ����������� ��������� ��� ����� ������� ������������ ���� ��������� ����� ���������� ��� �� �������� ��� ����� ��� ����������������� �������� ��� ����� ����� ���� ������������� �������� ��������� ���� ������ ������������ ������ ������������ �������� ��� ����� ����� ���� ������������� �������� ��������� ���� ������ ������������ �����

－54－

�
�
�

� ����������������� ������
������ ��������

����������

��������� ������������
���������� ������������
����� �� ������������ �����

������ ���� ��������� ����� ���������� ��� �� �������� ��� ���������������� �������� ��� ����� ����� ���� ������������� �������� ��������� ���� ������ ������������ �����

������ ���� ��������� ����� ���������� ��� �� �������� ��� ���������������� �������� ��� ����� ����� ���� ������������� �������� ��������� ���� ������ ������������ �����

������ ������ �������� ��� ����� ����� ���� ������������� �������� ������������������� �� ����� ��������� ��������������� ���� ������� ������� ������ ������� � ������������ ������ ��������� ���� ������������

������ ����� ����������������� ��� �� �������� ����� �������������� ������������� �������� ��� ����� ����� ���� ������������� �������� ��������� ���� ������ ������������ �����
����������� ��������� ���� �������������� ����������������� ��� �� �������� ����� �������������� ������� ������ �������� ��� ����� ����� ���� ������������� �������� ���������� ������ ������������ ���������

������ ��������

������ ������ �������� ��� ����� ����� ���� ������������� ������������ ���������� ������ ������������ ��������������� ������� ���� ���������� �����
���������� ������������������� �������� �������������� ������
���������

��������� ��� ������������ ���� �������������� ���������

������ �������������� ��� �������������� ���������

������ ����� ���� �������������� ������������ �������� ��� ����� ����� ���� ������������� �������� ���������� ������ ������������ ���������

������ ������������� ������������� ������� ������ ������������ ������������������������������ ������ �������� ��� ����� ����� ��� ����������� ���������� �� ��� ���� �������������� �������������� ���������� ���������� �� ��� ����� ����� ���������� ��������� ����������� ����������� ����������

������ ���� ���� �� ��� ���� ������������ ���������� ������������ �������� ��� ����� ���������� ���� ����������� ��������� ���������� ��������� �������� ��������� ��� ��� ��� ��������� �������� ��������� ��� ������� ���� ������� ����� ������� ���� ��� ���� ���������� ��������� ��� ���������� ������� ����������� ���������� �������� ���� ����������� ���������� ���������� �� � � � � ������������������������������������������������� ������������������������������������������������������ � � � �������������������������������������������������������������������������������� � � � ������������������������������������������������������������������������������������������������������ � � � ������������������������������������ ��� ���� ������� ����� ������� ���� ��� ���� ���������� ��������� ��� ���������� ������� ������������� ��������� �� � � � � � � ������������������������������������������������� ������������������������������������������������������ � � � �������������������������������������������������������������������������������� � � � ������������������������������������������������������������������������������������������������������ � � � ���������������������������������������������������������������������������������������������� � ��� ���� ������� ����� ������� ���� ��� ���� ���������� ��������� ��� ���������� ������� ������� �������� �� � � ������������������������������������������������� ������������������������������������������������������ � � � �������������������������������������������������������������������������������� � � � ������������������������������������������������������������������������������������������������������ � � � ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

－55－

�
��� ���� ������� ����� ������� ���� ��� ���� ���������� ��������� ��� ���������� ������� ������ ���� �������������� �������� �� ������������������������������������������������� ������������������������������������������������������ � � � �������������������������������������������������������������������������������� � � � ������������������������������������������������������������������������������������������������������ � � � ������������������������ ��� ����������������������������������������������������������������������������������
������������������������������������������������������������������

�������������������������������������������������������������������������������������������� � �������� � � � � � � � � �����������

�����������������������������������������������������������������������
��������� ���� ������� ��������

��������� ���������

����� ������� ������������ ���������
������������������ ���������
����� ��������

��������� ���������

���� ������������� � �� �����

������� ��� ����������

����������� ���������� �������� ���������������������� �������� � �� ����� � � �� �����
����������� ���������� �������� ��������������������� �������� ��� ����� � � �� �����

������������������� ��������� ����� � � �� �����

������ ���� �������������� �������� �������������� ����� �������������� �������� ��������������� ������ �������� �������� � ����� ������������
���� �������������� ����� � � �� ������� ����� � � �� ������� ����� � � �� ������� ����� � � �� ������� ����� � � �� �����

��������� � ���������� ����� ������� �������� ����� �� ����� � � �� ������ �������������� ��������� ����� � � �� �����

�������������� ��������� � �������������� ������� ����� � � �� ������ � ������������������������������ ������������ �����

������������� �������� ��� ������������� ������� ������ �� ������� ������� �������� ������������������������������������������������������������������������������������������
������������������������������������������������������ ��������� ���� ����� ����� ��������� ��������� ��� ������ �������� ��������������� � ��� ���������� ������� ��� ����� �� �������� ��������� ��� �������� ������� �������������� �������
������� ���������������� ������������� ��������������� ������� ��� �������� �������������������� ���� ������������ �������� �������� ��������������� � � � �� ��� ���� �������
������������� ��� �������� ��� �������� ����� ��� ��� ��������� ��� ����� ���� ��������� � ��������
����� �� �������� ���� ��� ��������� ��� �������� ���� ����������� ��� ���� �������� ��� ������������������� ����������������������������������������������������������������������������������������� ����������� ���� �������� ���� ������ ������ ��� ������ ��� ����� ������� ��� ������������ ���������������������������������������������� ������

－56－

�
��� �� �������� ����������� ��� �������� ����������� ��� �� ��������� ���� ���� �������������
��������������������������������������������������������������������������������������
������������ � ���� ��������� �������� ���� ������������� ��������������� ������� ��� �����
������� ���������� ��� ���� ������������ �������� �������� ��������������� ����� ��� �������������������������
���������
������������������������������������������� ������������� � � � � � � � � � � � � � � � � ���������������� ����������������������
���������������������������������������������������������������������������������������
���������� ���������
��������� ��������� ��� ����� ������������������ ���� �������� ��� ����� ��������� �������
������������� ������� � ���� �������� ���� ������������ ��� ����� �������� ���� ���������� ��� ������
������������������������������������������������������������������������
���� ���������� ��� �������� ��������� ��� ����� ������������������� ���� ����� ���������� �����������������������������������������������������������������������������������������
���������
������������������������������������������� ������������� � � � � � � � � � � � � � � � � ���������������� ����������������������
������������������� ��������� ������������������� ����������� ���� ��������� ���� �����������
����������������������� ��������
������������������������������������������������������������������������������������
������� �������� ����������� ��� ���� ����������� ������ ��� ���� ������� ������ ��� ��������
��������������� ������������������ ���������� ���� ���������� ������ ����� ������������
�������������� ��������� ����������������������� �������� ���� ��������� ��� �� �����
��������������������������������������������������������� ���������������������
��������� ������������������� ����������� � ���� ���������� ���� ��������� ��� ������
��������� ���� ��������� ����� ����� ���� ������� ����� ��� ��������� ���� ��������� �������� ����������������� ��������������� ������� ��� ����� ������� ���������� ��� ���� ������������ ��������
����������������������� ���������������������������������
������������ ��� �������������� ��������� ������������������� ����������� ���� ��������� �����������������������������������������������������������������������������������������
��������������� �������� ��� ���� �������� ���� �������� ���� �� �������������� �������� ���� ���� ������� ������������������������������������������������������������� � ���������������������������
�������� ����� ������ �������������������� ����� �������� ����� ����� ��������� ���� ������
�������������������
����������������������������������������������������������������������������

－57－

�
����������������������������������� ��������
������ ��� ���� ���������� ����� ����� ������� ��� ���������� ���� �������� ��� �����
��������� ��� ����� ���� ���� �������� ��� ����������� ������������� ���� ����������
�������������� ������� ���� �������� ���� ������������ �������� ����������� ���� �������
�������������������������������������������������� � �����������������������������
������������������������������������������������������������
�������������������������������������� ����������
��������� ��������� ���� ��������� ��� ���������� ��������� ��� �������� ���������������� ���� �������������� ������������� � ��� �������� ����� ������ ���������
����������������������������������������������������������������������������������
������� ���� ������������ ��� ���� ������������� � ���� ��������� ���� ��� ����� ���������
�������� �� �������������� ������������ ������ ���� ���������� ������� ������� ��������
������� � ���������� ������ ����������� ���� ������� �� ��������� ���� ���� ������������ ����������� �������� ����� ���������� ��� ���� ����� ��������� ���� ������� ��� �������� ������������
������������
����������� ��� �� ������� ���� ����������� �������� ���� ����������� ������� ����� ��������������� ����� �� ������� ��� �������� ����������� �������� ������ ��������
��������� ���� ������������ ������������� ������� ���������� ��� ���� �������� ���� ����� �����������������������
���������
������������������������������������������� ������������� � � � � � � � � � � � � � � � � ���������������� ����������������������
��������������������������������������� � � � � � � � � �������
������������������������������������� ������������������������������������������ ������������������ �������� ����� ����� ���� ��������� ��� ���� ����� ��� �������� �������� ������ ��� ��������
��������������������������������������������������������������������������������������
������� � �������������������������������������������������������������������������������������
������� ������� ��������� ����������� �������� ����� ��� ���� �������� ������� ���������� ���� ������������������������������������������������������������������������������
��������� ��������� ��� �������� ����������� ����� ���� ��� �������� ��������������������� ����� �������� ����������� ��� ��� ���� ���������� ��� ��������� ���������� ����� ��������� �����������
������������������������������������������� �������� �������� ��� ������ ��� �������� ����������� ������� ������� ��� ������������ ������������������������������������������������������������������������������������ ����������������������������������������������������������������������������������

－58－

�
���������
���� ������ ������ ������ ������������� ����� ����� ���������� ��������� ����������� �����
���������� � ���� �������� ���������� ��� ����� ������������ �������� ���� �������������
��������������� ������� ��� ����� ������� ���������� ��� ���� ������������ �������� ��������
��������������� ���������������������������������
������ ����������� ��� ���� ������� ��� �������� ������������ �� �������� ������� ����������� �������� �� �� ������� ���� ���������� ��������� ��� �������� ������������ ������������
��������������������������������������� � � � � � � � � � � � � � �� ��� ����������������������������������������
���� ������������� ���� ���������� ��������� ��� �������� ������������ ������������������
��������������������� ����������� � ���� �� ������� ���� ���������� ��������� ����������� ������������ �������������������������������������������������� ��������������� ���� ������������� ����� ����������� �������� ������������������
���������������������������������
�������������������������������������������������������������������������������� ������������� ����� ����� ���������� ��������� ����������� ����� ���������� � � � � ���������� �������� ��� ���������� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ������ ��� �������������
������ ���������� ��� �����������

����������� �����������
������� �����������

����������� ��� ������

����������������

�������� ���� ������������ ����������� ���� ��������������� ��������������
���� ��������� ������� ��� �������� ���� ������������ ������������ ��������
���� ������������� ��������� ��������
���� �����������
���������
��������

������������

�������������� ���������� �����������
������ �����������

������ �����������
����� �����������

������ ����������� � ������� ������� �����������

������������ �������� ���� ����������
������ ���� �������� ����� ��������
������ ���������

������� ��������� ���� � �����������

��������� �������� ���� ������ �������
��������

���������

��

��

� ��

��

��������

�

�
�
�

�

� ��

�
�� �
�� �
�� �
��

�

��������� ����������

��

��

��

�

�� �
��
��
��

��

�

－59－

����� ������ �������

���� ������ �������� ����������� ������������� �������� ��������
���������

��

�
�
�
�
�
�

��
��
��

��

�

�

�
�
�
�
�
�

�����

�

�� �
��
��

��

��

��

��

���
�

�
�
�
�
�
�

��������

��
��

�

�
�
�
�
�
�
�
�

��
��

�
������ ��������� ���������� ��� �������� ���� ������������ ��������
������ �����������
�����������

������������ ��������� �������������� �� � ��
�����

� ��
� ��

��������� �����������
������ ������� �����������

��������� ���������� ��� �����������
��������� �����������

������� ���������� ��� ����������� ���� �������� ��� ������������
������� �����������

�������� �����������
������ �����������

����� ����������� ��� ���������

� ��
� ��
� ��

����������� ����� ������������ �������� � ��� ���������������� ���������

� ��
� ��

��������� ���������� ���������� ��������� � ��

�

��
��
��
��
��
��
��
��
��
��

�

��
��
��
��
��
��
��
��
��
��

��� �
��

��

��

��

��
��
��
��
��
��
��
��

��
��
��
��
��
��
��
��

�

��
��
��
��
��
��
��
��
��
��

�� ����� ������ ��������� ����������� ���������� ������������� ������ ����������
������ ������������ �����������

������������

�����������

������������ ��������� ������ ��������

������ �����������
������ �������� ���� ��������

���������� ��� ������������ ���������
������ ����� ����������� �

��

��

��

���� ������ ����� �������� �

� ��

��

��

��

��

��

������������ ���������� ���������� ����������� ���

� ��

��

��

��

��

��

� ��
� ��
� ��

������������ ��������

�������� ��� �������������� ���� �

� ��

��
��

��
��
��
��

��
��

��
��
��
��

��
��

��
��
��
��

��
��

��
��
��
��

��
��

��
��
��
��

������� �������� �����������

��

��

��

��

��

��

������ �����������

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

������� ������� �����������

�������������� ����� ���� � ������� ��������� � ����������� ��������� �����������
������� �����������

��

� ��

��������� ����� ����������� � ������� ������������ ���������� ���� ������������� ��� ����������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������������������� ��������� �������� ������� �������� �������� ���� ��������� ����������� ������� �������� ��������
��������� �������������������������������

�

－60－

�
������������������������������������������������������������������������������������������ � � ���������� �������� ��� ���������

������������� ����� ����� ���������� ��������� ����������� ����� ���������

���������� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ������������ � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ����������

����� ������ �������

���� ������ ��������� ����������� ������������� �������� ���������
��������

���������

���������
�������������

���� ����������� ��� �������� ���� ����������� � ���������������������������

��

��

��

�

��

�

��������

�������������

��

��

��

��

��

�

�

�

�

��

�

�

�

�

�

�

�

�

��

�

�

�

�

�

��

�

����������
�������������� �����������
�����������
���������������������
�����������
���������������������������������������
��������
������� ���������� ��� �������� ���������� ����� ��������� ����� ���������
���������
������������������������� � � � � ������������������������������������������� ������������ �� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ���������������� ����������������������
������������������������ � � � � ����������������������������������������������������� ��������������� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ���������������� ������������������������
����������������������������������������������������������� ������������������������������������� ���������������� �������� ����� ����� ���� ��������� ��� ���� ����� ��� �������� �������� �������� ���������
������������ ��� �������� ����������� ����� ���� ���������� ��� ���������� ����� ���������
����������������������������
������������������������������������������������������������������������������������������ ������������ ���� ���������� ������������ ��� �������� ����������� ��������������������
�������������������� � � � � � � � � � �� ��� �������� ������������� ���������������
����������������������������������������������������������������������������������������������
���� ������ ������������ � ���� ������� ��� ��������� ������������ ��� �������� ��������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������
������ ����������� ��� ���������� ��������� ������������ ��� �������� ������������ �� ��������

－61－

�
������� ������������ ������� �� �������� ���� ���������� ������������ ��� �������� ������������
���������������������������������������������������������� ���������
���������������������������������������������������

������������������������ ����������� ���� �������� ���� ���������� �����������

���� ������������� ���� ���������� ������������ ��� �������� ������������ ���������������� ��� �������� ������������ ���������������������������������������������������������� ����������������� ���� ������������� ����� ����������� �������� ���������������������������������������������������
���������
������������������������������������������� ������������� � � � � � � � � � � � � � � � � ���������������� ����������������������
�����������
�������������������������������������������������� ��������
����� �� ��������� �������� �������� ��� ���� ������� ������������� ��� ���� ��������� ������� ����������� ������ ����� ���� ������������ ������ ���� �������� �������� ���� ���� ������������ ��� ����������� �� �������� ��� ��������� �������������� ���� ������� ������� ����������
�������������������������������������������������������������������������� � ������������
������� �������� ��� �������� �������� ������������� ��������������� ������� ��� ����� �������
�������������������������������������������������������
����������������������������������������� ���������� �������� ���� ���� ��� ������������ �������������� ����� ��� ������������ ���� ��������
�����������������������������������������������������������������������������������������
��������� ���� ����� ��� ������� �������� ������� ��� ������� ����� ������� ��� ������������ ���������������������������������������������������������������������������������������������
�����������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������������������������������
����������������������������������������������� ���������������������������������� � ���������
������������������������������������������� ������������� � � � � � � � � � � � � � � � � ���������������� ����������������������

－62－���������������������
��������� �� ������� �������� �� ���� ������������������

������������� ������� �� �������� ��� ������ ��������

������� ������ �������� �������� ������������������������
������� ������ ����������� �������� ����������������������
�������� ������ �������� �������� �����������������������
�������� ������ �������� �������� �����������������������
����������� ������ ����� ������� ��� �������� �������������
�������� ������ �������� ����������� ���������������������

地域文化学専攻授業概要

分野 科目コード

授 業 科 目単位

授 業 科 目 の 内 容

担 当 教 員���地域文化Ⅰ
���地域文化Ⅱ
�����地域文化
����地域文化����地域文化11010070 東アジア文化研究

2

台湾原住民族の文化と歴史

教

授

野林

厚志

11010004 東アジア文化研究特論Ⅰ

2

中国を中心とするアジアにおける文化変容と社会

准教授

横山

廣子

11010005 東アジア文化研究特論Ⅱ

211010007 東アジア文化研究演習Ⅰ

2

中国南部諸民族の歴史民族学的研究に関する講述 教

授

塚田

誠之

11010008 東アジア文化研究演習Ⅱ2

朝鮮半島を中心とした東アジアにおける社会と文化

教

授

朝倉

敏夫

11010071 北 ・ 中央アジア文化研究

2

モンゴル遊牧社会論

教

授

小長谷有紀

11010072 北 ・ 中央アジア文化研究特論2

北アジア狩猟採集文化研究

教

授

佐々木史郎

11010073 北 ・ 中央アジア文化研究演習Ⅰ

211010074 北 ・ 中央アジア文化研究演習Ⅱ

211010075 東南アジア文化研究

2

東南アジアの住文化研究

准教授

佐藤

浩司

11010076 東南アジア文化研究特論

2

東南アジアの周縁世界と開発

准教授

信田

敏宏

11010020 東南アジア文化研究演習Ⅰ

2

東南アジア諸社会における精霊信仰

教

田村

克己

11010021 東南アジア文化研究演習Ⅱ

2

東南アジアにおける地域文化

准教授

樫永真佐夫

11010077 南アジア文化研究

2

インドのナショナリズムと宗教

准教授

三尾

11010023 南アジア文化研究特論

2

ネパールの現代政治と社会的包摂

准教授

南11010078 南アジア文化研究演習Ⅰ

211010079 南アジア文化研究演習Ⅱ

211010080 西アジア文化研究

2

中東イスラム社会における民衆文化教西尾11010026 西アジア文化研究特論

2

モノと語りの相関関係を考える

准教授

山中由里子

11010081 西アジア文化研究演習Ⅰ

211010082 西アジア文化研究演習Ⅱ

211010083 ヨーロッパ文化研究

2

東欧の政治文化と宗教

准教授

新免光比呂

11010084 ヨーロッパ文化研究特論2

南ヨーロッパのジェンダー ・ セクシュアリティ

准教授

宇田川妙子

11010034 ヨーロッパ文化研究演習Ⅰ

2

ソシアルなるものを問う

教

森

明子

11010035 ヨーロッパ文化研究演習Ⅱ

211010085 アフリカ文化研究

2

人の移動に関する文化的研究

准教授

三島

禎子

11010086 アフリカ文化研究特論

211010043 アフリカ文化研究演習Ⅰ

2

アフリカ地域の生態人類学

教

授

池谷

和信

11010044 アフリカ文化研究演習Ⅱ2

アフリカ社会のエスノグラフィーを読む

教

授

竹沢尚一郎

11010087 アメリカ文化研究

2

中米文化研究

教

授

八杉

佳穂

11010088 アメリカ文化研究特論2

南アメリカのエスノヒストリー

准教授

齋藤

晃

11010052 アメリカ文化研究演習Ⅰ

211010053 アメリカ文化研究演習Ⅱ

2

－64－

授

授

授

稔

真木人

哲夫

Department of Regional Studies

American Studies

African Studies

European Studies

sian StudiesⅡ

Asian Studies Ⅰ

Field

Subject
Code

Subject(East Asian
11010070 Lecture
Studies)Ⅰ (East11010004 Proseminar
Asian Studies)
Ⅱ (East11010005 Proseminar
Asian Studies)
Ⅰ (East Asian
11010007 Seminar
Studies)
Ⅱ (East Asian
11010008 Seminar
Studies)(Northern and11010071 Lecture
Central Asian Studies)(Northern and11010072 Proseminar
Central Asian Studies)
Ⅰ (Northern and11010073 Seminar
Central Asian Studies)
Ⅱ (Northern and11010074 Seminar
Central Asian Studies)(Southeast
11010075 Lecture
Asian Studies)(Southeast
11010076 Proseminar
Asian Studies)
Ⅰ (Southeast
11010020 Seminar
Asian Studies)
Seminar Ⅱ (Southeast
11010021 Asian Studies)(South Asian
11010077 Lecture
Studies)(South11010023 Proseminar
Asian Studies)
Ⅰ (South11010078 Seminar
Asian Studies)
Ⅱ (South11010079 Seminar
Asian Studies)(West Asian
11010080 Lecture
Studies)(West11010026 Proseminar
Asian Studies)
Ⅰ (West11010081 Seminar
Asian Studies)
Ⅱ (West11010082 Seminar
Asian Studies)(European
11010083 Lecture
Studies)(European
11010084 Proseminar
Studies)
Ⅰ (European
11010034 Seminar
Studies)
Ⅱ (European
11010035 Seminar
Studies)(African
11010085 Lecture
Studies)(African
11010086 Proseminar
Studies)Ⅰ (African
11010043 Seminar
Studies)Ⅱ (African
11010044 Seminar
Studies)(American
11010087 Lecture
Studies)(American
11010088 Proseminar
Studies)Ⅰ (American
11010052 Seminar
Studies)
Ⅱ (American
11010053 Seminar
Studies)Unit
22

Content of Subject
The Culture and History of Taiwanese Indigenous
Prof. NOBAYASHI
PeoplesAtsushi
Cultural Change and Society in China and Its
Assoc.Prof. YOKOYAMASurrounding Asian Countries
Hiroko2
2

The Ethnohistory of Ethnic Groups in Southern
China

Prof.

2

Culture and Society on the Korean Peninsula

Prof.

TSUKADA
Shigeyuki
ASAKURAToshio2Comparison of the Mongolian Pastoral Systemwith Those in Other Parts of the WorldProf.

KONAGAYA Yuki

2

Hunter-Gatherer Cultures in Northern Asia

Prof.

SASAKI Shiro2
2
2

Houses and Their Utilization in Southeast Asia

Assoc.Prof. SATO Koji

2

Peripheral World and Development in Southeast
Asia

Assoc.Prof. NOBUTA
Toshihiro

2

Spirit Cult in Southeast Asian Societies

2

Local Cultures in Southeast Asia

TAMURA
KatsumiKASHINAGA
Assoc.Prof. Masao

2

Religion and Nationalism in India

Assoc.Prof. MIO Minoru

2

Current Politics toward Social Inclusion in Nepal

Assoc.Prof. MINAMI Makito

Prof.

2
2
2

Folklore and Islam in the Middle East2

Correlation between Narrative Objects and Object Assoc.Prof. YAMANAKA
Narratives
YurikoProf.

NISHIO Tetsuo222Politics and Religion in Eastern Europe

Assoc.Prof. SHINMEN
Mitsuhiro

2

Gender and Sexuality in Southern Europe

Assoc.Prof. UDAGAWA
Taeko

2

Norms and Forms of the Social EnvironmentProf.

MORI Akiko

2
2

A Study of Migration from a Cultural Perspective

Assoc.Prof. MISHIMA Teiko22

Ecological Anthropology of African Regions

Prof.

IKEYA Kazunobu

2

Reading of the Ethnographies on African Societies

Prof.

TAKEZAWA
Shoichiro

2

Cultures in Middle America

Prof.

YASUGI Yoshiho

2Ethnohistory of South America

2
2

－65－

Assoc.Prof. SAITO Akira

�����地域文化

分野 科目コード

授 業 科 目単位

授 業 科 目 の 内 容

担 当 教 員

基礎科目
共通科目

11010089 オセアニア文化研究2

自然災害と対峙する社会と文化

准教授

林

勲男

11010090 オセアニア文化研究特論

2

オセアニアにおける土器文化の諸相

教

授

印東

道子

11010061 オセアニア文化研究演習Ⅰ2

オーストラリアにおける先住民文化

教

授

久保

正敏

11010062 オセアニア文化研究演習Ⅱ

211010091 地域文化学基礎演習Ⅰ

2

地域文化研究に関する基礎演習

准教授

新免光比呂

11010092 地域文化学基礎演習Ⅱ

2

地域文化研究に関する基礎演習

准教授

信田

11010093 地域文化学演習Ⅰ

2

博士論文作成のための演習

准教授

南11010094 地域文化学演習Ⅱ

2

博士論文作成のための演習

准教授

三島

禎子

11010131 地域文化学特論Ⅰ

2

物質文化研究の諸相 ： 考古学からマテリアリティ研 教
究まで

授

野林

厚志

11010132 地域文化学特論Ⅱ

2

アニミズム再考授

田村克己※網掛けは必修科目

－66－

教

敏宏
真木人

SharedLectureBasic Seminar

Oceanic Studies

Field

Subject
Code

Subject(Oceanic
11010089 Lecture
Studies)(Oceanic
11010090 Proseminar
Studies)
Ⅰ (Oceanic
11010061 Seminar
Studies)
Ⅱ (Oceanic
11010062 Seminar
Studies)
Seminar Ⅰ
11010091 Basic(Regional Studies)
Seminar Ⅱ
11010092 Basic(Regional Studies)
Ⅰ (Regional
11010093 Seminar
Studies)
Ⅱ (Regional
11010094 Seminar
Studies)
Ⅰ (Regional
11010131 Lecture
Studies)
Ⅱ (Regional
11010132 Lecture
Studies)

Unit

Content of Subject

2

Anthropological Studies on Socio-Cultural Aspects Assoc.Prof. HAYASHI Isaoof Natural Disasters

2

Anthropological Studies of Pottery in Oceania

Prof.

INTOH Michiko2

Aboriginal Culture in Australian Society

Prof.

KUBO Masatoshi

22

Regional Studies of Culture and Society

Assoc.Prof. SHINMEN
Mitsuhiro

2

Regional Studies of Culture and Society

Assoc.Prof. NOBUTA
Toshihiro

2

Seminar for Thesis Writing

Assoc.Prof. MINAMI Makito

2

Seminar for Thesis Writing

Assoc.Prof. MISHIMA Teiko

2

The Aspects of Material Culture Study: From
Archaeology to Materiality Study

Prof.

2

Rethinking Animism

Prof.

－67－

NOBAYASHI
Atsushi
TAMURA
Katsumi比較文化学専攻授業概要

分野 科目コード

授 業 科 目単位

授 業 科 目 の 内 容

担 当 教 員

比較社会研究11020070 比較社会研究Ⅰ

2

コミュニティの人類学准教授

11020071 比較社会研究Ⅱ

2

中国の社会人類学―欧米 ・ 日本 ・ 中国のパースペ 教
クティブ

11020072 比較社会研究特論Ⅰ

211020073 比較社会研究特論Ⅱ

平井京之介

比較宗教研究比較技術研究比較言語研究
比較芸術研究文化資源研究授韓敏

アジアの移民とディアスポラ

准教授

陳

天璽

2

社会･文化に関する人類学的アプローチ

教

授

岸上

伸啓

11020074 比較社会研究演習Ⅰ

2

宗教とナショナリズム

教

授

杉本

良男

11020075 比較社会研究演習Ⅱ2

文化人類学の研究動向と研究課題

教

授

岸上

伸啓

11020076 比較社会研究演習Ⅲ

2

社会と経済に関する人類学的アプローチ

准教授

鈴木

紀

11020077 比較宗教研究2

呪術と科学の文化人類学

准教授

白川

千尋

11020078 比較宗教研究特論

211020079 比較宗教研究演習Ⅰ

2

授

鈴木

七美

11020080 比較宗教研究演習Ⅱ

211020081 比較技術研究Ⅰ

2

技術の伝承と流用、 創作

准教授

飯田

卓

11020082 比較技術研究Ⅱ

2

物質文化研究からみた複合社会形成

教

授

關

雄二

11020083 比較技術研究特論

2「みんぱく」 のコレクションと検索システムを活用した 教
民族技術の比較研究

授

近藤

雅樹

11020084 比較技術研究演習Ⅰ2

アジアと太平洋地域における民族植物学と技術

准教授 Matthews,Peter J.

11020085 比較技術研究演習Ⅱ

2

手織機の型式と機織り技術

教

授

吉本

忍

11020165 比較言語研究

2

手話言語学

准教授

菊澤

律子

11020087 比較言語研究特論

211020164 比較言語研究演習Ⅰ

2

少数言語のとらえ方

教

授

庄司

博史

11020089 比較言語研究演習Ⅱ2

オーストロネシア比較言語学

准教授

菊澤

律子

11020090 比較芸術研究Ⅰ

2

無形文化遺産の映像記録

准教授

福岡

正太

11020091 比較芸術研究Ⅱ

2

日常的 ・ 実践的な身体技法としての芸能伝承論

教

授

笹原

亮二

11020092 比較芸術研究特論

211020093 比較芸術研究演習Ⅰ

2

北米 ・ ハワイのアジア系音楽

教

授

寺田

吉孝

11020094 比較芸術研究演習Ⅱ

211020095 文化資源研究2

博物館における資料管理

教

授

園田

直子

11020096 文化資源研究特論

2

大規模災害時における文化資源の保全活動―被災 准教授
文化財の視点から―日髙

真吾

11020097 文化資源研究演習Ⅰ

211020098 文化資源研究演習Ⅱ

211020099 博物館研究211020100 博物館研究特論

2

博物館人類学

教

授

吉田

憲司

11020101 博物館研究演習Ⅰ

2

文化人類学 ・ 民族学博物館における展示と活用

教

授

小林

繁樹

11020102 博物館研究演習Ⅱ

2

ユニバーサル ・ ミュージアムの理論と実践

准教授

多文化高齢社会におけるウェルビーイングの比較研 教
究

－68－

廣瀬浩二郎

Department of Comparative Studies

Cultural Resources and Anthropology

Anthropology of Art

Linguistics

Anthropology ofTechnology

Anthropology of
Religion

Social/Cultural Anthropology

Field

Subject
Code

Subject

Unit

Content of Subject

Ⅰ (Social/
11020070 Lecture
Cultural Anthropology)
Ⅱ (Social/
11020071 Lecture
Cultural Anthropology)
Ⅰ (Social/
11020072 Proseminar
Cultural Anthropology)
Ⅱ (Social/
11020073 Proseminar
Cultural Anthropology)
Ⅰ (Social/
11020074 Seminar
Cultural Anthropology)
Ⅱ (Social/
11020075 Seminar
Cultural Anthropology)
Ⅲ (Social/
11020076 Seminar
Cultural Anthropology)(Anthropology
11020077 Lectureof Religion)(Anthropology
11020078 Proseminarof Religion)
Ⅰ (Anthropology
11020079 Seminarof Religion)
Ⅱ (Anthropology
11020080 Seminarof Religion)
Ⅰ (Anthropology
11020081 Lectureof Technology)
Lecture Ⅱ (Anthropology
11020082 of Technology)(Anthropology
11020083 Proseminarof Technology)
Ⅰ (Anthropology
11020084 Seminarof Technology)
Ⅱ (Anthropology
11020085 Seminarof Technology)

2

The Anthropology of Communities

2

Chinese Social Anthropology: Perspectives from
Europe, America, Japan and China

2

Asian Migration and Diaspora

2

Anthropological Approaches to Culture andSocietyProf.

2

Religion and Nationalism

Prof.

2

Research Trends and Topics in Cultural
Anthropology
Anthropological Approaches to Society andEconomy
The Cultural Anthropology of Magical andScientific Knowledge

Prof.

2
2

Assoc.Prof. HIRAI Kyonosuke
Prof.

HAN Min

Assoc.Prof. CHEN Tien-shi
KISHIGAMI
Nobuhiro
SUGIMOTO
YoshioKISHIGAMI
Nobuhiro

Assoc.Prof. SUZUKI Motoi
Assoc.Prof. SHIRAKAWA
Chihiro2
2

A Comparative Study on the Search for Wellbeing in Multicultural Aging SocietiesProf.

SUZUKI Nanami

2
Assoc.Prof. IIDA Taku

2

Transmission, Appropriation, and Invention ofTechnology
Formation of the Complex Society from the
Perspective of Materiality
Comparison of Folk Technologies Using the
Minpaku Collection and Search System
Ethnobotany and Technology in Asia and thePacific

2

A Typology of Handloom and Weaving Techniques

11020165 Lecture (Linguistics)

2

Sign Language Linguistics

YOSHIMOTO
Shinobu
Assoc.Prof. KIKUSAWA
Ritsuko

11020087 Proseminar(Linguistics)
Ⅰ
11020164 Seminar(Linguistics)
Ⅱ
11020089 Seminar(Linguistics)
Ⅰ
11020090 Lecture(Anthropology of Art)
Ⅱ11020091 Lecture(Anthropology of Art)
11020092 Proseminar(Anthropology of Art)Ⅰ
11020093 Seminar(Anthropology of Art)
Ⅱ11020094 Seminar(Anthropology of Art)
(Cultural
11020095 Lecture
Resource Studies)(Cultural
11020096 Proseminar
Resource Studies)
Ⅰ (Cultural
11020097 Seminar
Resource Studies)
Ⅱ (Cultural
11020098 Seminar
Resource Studies)(Museum
11020099 Lecture
Anthropology)(Museum
11020100 Proseminar
Anthropology)
Ⅰ (Museum11020101 Seminar
Anthropology)
Ⅱ (Museum11020102 Seminar
Anthropology)

2

2
2
2

Prof.

SEKI YujiProf.

KONDO Masaki

Assoc.Prof. MATTHEWS,Peter J.
Prof.

2

Anthropological Approaches to Minority Languages

2Comparative Austronesian Linguistics

Assoc.Prof. KIKUSAWA
Ritsuko2

Visual Documentation of Intangible Cultural
Heritage
Performing Arts as Practical and PhysicalTechnique in Daily Life

Assoc.Prof. FUKUOKA Shota

2

Prof.

SHOJI Hiroshi

Prof.

SASAHARA
Ryoji

Prof.

TERADA
Yoshitaka

2
2

Asian Music in North America and Hawaii

222Management and Preservation of Museum
Prof. SONODA Naoko
Collections
Conservation Activities of Cultural Resources in Large- Assoc.Prof. HIDAKA Shingo
scale Disasters: From the Viewpoint of Cultural Properties

2
2
2

2

Advanced Studies in the Field of Museum
Anthropology
Exhibition Planning and Resource Utilization at a
Museum of Cultural Anthropology

2

Theory and Practice of the Universal Museum

2

－69－

Prof.

YOSHIDA Kenji

Prof.

KOBAYASHI
Shigeki

Assoc.Prof. HIROSE Koujirou

分野 科目コード

授 業 科 目単位

授 業 科 目 の 内 容

担 当 教 員

基礎科目
共通科目

11020103 比較文化学基礎演習Ⅰ

2

比較文化研究に関する基礎演習

教11020104 比較文化学基礎演習Ⅱ

2

比較文化研究に関する基礎演習

11020105 比較文化学演習Ⅰ

211020106 比較文化学演習Ⅱ

近藤

雅樹

准教授

陳

天璽

博士論文作成のための演習

准教授

白川

千尋

2

博士論文作成のための演習

教

授

吉田

憲司

11020142 比較文化学特論Ⅰ

2

人類文化と道具

教

授

小林

繁樹

11020141 比較文化学特論Ⅱ

2

映像による芸能の民族誌

准教授

福岡

正太

※網掛けは必修科目－70－

授SharedLectureBasic Seminar

Field

Subject
Code

Subject

Seminar Ⅰ
11020103 Basic(Comparative Studies)
Seminar Ⅱ
11020104 Basic(Comparative Studies)Ⅰ
11020105 Seminar(Comparative Studies)Ⅱ
11020106 Seminar(Comparative Studies)Ⅰ
11020142 Lecture(Comparative Studies)Ⅱ
11020141 Lecture(Comparative Studies)

Unit

Content of Subject

2

Comparative Studies of Society and Culture

2Comparative Studies of Society and Culture

Assoc.Prof. CHEN Tien-shi

2

Seminar for Thesis Writing

Assoc.Prof. SHIRAKAWA
Chihiro2

Seminar for Thesis WritingProf.

YOSHIDA Kenji

2

Human Cultures and Tools

Prof.

KOBAYASHI
Shigeki2

Audio-Visual Ethnography of Performing Arts

－71－

Prof.

KONDO Masaki

Assoc.Prof. FUKUOKA Shota

国際日本研究専攻授業概要

分野 科目コード

授 業 科 目国際日本研究単位

授 業 科 目 の 内 容

担 当 教 員11030029 日本研究基礎論A

2

日本研究のさまざまな分野における最新のテーマおよび理論 ・ 方法等を講義する。

全教員

11030030 日本研究基礎論B

2

日本研究のさまざまな分野における最新のテーマおよび理論 ・ 方法等を講義する。

全教員

11030031 学際研究論ⅠA

1

学際的な論文作成の促進と学術的な口頭発表および質疑応答の演習を行う。

全教員

11030032 学際研究論ⅠB

1

学際的な論文作成の促進と学術的な口頭発表および質疑応答の演習を行う。

全教員

11030033 学際研究論ⅡA

1

学際的な論文作成の促進と学術的な口頭発表および質疑応答の演習を行う。

全教員

11030034 学際研究論ⅡB

1

学際的な論文作成の促進と学術的な口頭発表および質疑応答の演習を行う。

全教員

11030035 論文作成指導ⅠA

1

論文作成のために必要な講義 ・ 演習 ・ 実習を個別にプログラムし、 関係教員の協力を得て実施する。 主任指導教員・副主任
指導教員及び関係教員

11030036 論文作成指導ⅠB

1

論文作成のために必要な講義 ・ 演習 ・ 実習を個別にプログラムし、 関係教員の協力を得て実施する。 主任指導教員・副主任
指導教員及び関係教員

11030037 論文作成指導ⅡA

1

論文作成のために必要な講義 ・ 演習 ・ 実習を個別にプログラムし、 関係教員の協力を得て実施する。 主任指導教員・副主任
指導教員及び関係教員

11030038 論文作成指導ⅡB

1

論文作成のために必要な講義 ・ 演習 ・ 実習を個別にプログラムし、 関係教員の協力を得て実施する。 主任指導教員・副主任
指導教員及び関係教員
国際日本文化研究センターが実施するシンポジウ
ム ・ セミナー ・ 共同研究会 ・ 講演会等の運営に参加し、 その運営方法および実施などを実習する。

11030039 シンポジウム等運営実習A

1

関係教員

国際日本文化研究センターが実施するシンポジウ
ム ・ セミナー ・ 共同研究会 ・ 講演会等の運営に参加し、 その運営方法および実施などを実習する。
11030040 シンポジウム等運営実習B

1

関係教員

※網掛けは必修科目－72－

Department of Japanese Ｓｔｕｄｉｅｓ

Japanese Ｓｔｕｄｉｅｓ

Field

Subject
Code

Subject

Unit

to11030029 Introduction
Japanese Studies A2

to11030030 Introduction
Japanese Studies B

2

Approaches to11030031 Interdisciplinary
Studies ⅠA

1Approaches to11030032 Interdisciplinary
Studies ⅠB

1Approaches to11030033 Interdisciplinary
Studies ⅡA

1Approaches to11030034 Interdisciplinary
Studies ⅡB

1

for11030035 Supervision
Dissertation Writing ⅠA

1

for11030036 Supervision
Dissertation Writing ⅠB

1

for11030037 Supervision
Dissertation Writing ⅡA

1

for11030038 Supervision
Dissertation Writing ⅡB

1Practical Training for11030039 SymposiumManagement A

1

Practical Training for11030040 SymposiumManagement B

1

Content of subject
Lectures on current research topics, theories, and The entire Department
methods of various disciplines in Japanesefaculty
Studies.
Lectures on current research topics, theories, and The entire Department
methods of various disciplines in Japanesefaculty
Studies.
Seminar: encouragement of interdisciplinary
approaches in dissertation writing and practice in The entire Department
delivery of scholarly oral presentations andfaculty
response to questions.
Seminar: encouragement of interdisciplinary
approaches in dissertation writing and practice in The entire Department
delivery of scholarly oral presentations andfaculty
response to questions.
Seminar: encouragement of interdisciplinary
approaches in dissertation writing and practice in The entire Department
delivery of scholarly oral presentations andfaculty
response to questions.
Seminar: encouragement of interdisciplinary
approaches in dissertation writing and practice in The entire Department
delivery of scholarly oral presentations andfaculty
response to questions.
Program of lectures, seminars, and researchand related
exercises individualized to meet the needs of the Supervisor
facultydissertation writer, offered by faculty members in Department
members
relevant fields of study.
Program of lectures, seminars, and researchand related
exercises individualized to meet the needs of the Supervisor
Department
dissertation writer, offered by faculty members in members faculty
relevant fields of study.
Program of lectures, seminars, and researchand related
exercises individualized to meet the needs of the Supervisor
facultydissertation writer, offered by faculty members in Department
members
relevant fields of study.
Program of lectures, seminars, and researchand related
exercises individualized to meet the needs of the Supervisor
facultydissertation writer, offered by faculty members in Department
members
relevant fields of study.
Practicum: Students will take part in the
management of symposia, seminars, team research
projects, and lectures planned and implemented by Supervisor and relatedInternational Research Center for Japanese
Department facultyStudies of this department, and will gain practical members
experience in methods of administration andimplementation of such events.
Practicum: Students will take part in the
management of symposia, seminars, team research
projects, and lectures planned and implemented by Supervisor and relatedInternational Research Center for Japanese
Department facultyStudies of this department, and will gain practical members
experience in methods of administration andimplementation of such events.

－73－

日本歴史研究専攻授業概要

分野 科目コード

授 業 科 目単位

授 業 科 目 の 内 容

担 当 教 員

歴史資料研究資料論 �展示研究
分析 �情報科学

11040067 文書史料研究A

2

中世文書の研究

教

授

小島

道裕

11040068 文書史料研究B

2

近世都市史料の解読と分析

准教授

岩淵

令治

11040069 記録 ・ 典籍史料研究A

2

古代文献史料論

准教授

小倉

慈司

11040070 記録 ・ 典籍史料研究B

2

文献史料に関する資料批判学の方法と内容につい 教
ての研究

授

井原今朝男

11040071 近現代資料研究A

2

近現代資料の収集 ・ 整理 ・ 活用法の研究

授

樋口

雄彦

11040072 近現代資料研究B

2

現代史資料の多様性と散逸可能性を踏まえた収集 ・ 准教授
分析 ・ 整理手法の研究

原山浩介

金石文 ・ 出土文字資11040073 料研究

2

古代金石文 ・ 出土文字資料の特質と活用法の研究 教

授

仁藤

敦史

11040074 考古資料研究A

2

縄文 ・ 弥生時代の動物遺体の研究

教

授

西本

豊弘

11040075 考古資料研究B

2

中世宗教関連資料の考古学的研究

准教授

村木

二郎

11040076 考古資料研究C

2

林部

均

11040077 民俗誌研究A

2

古代考古資料を用いた遺跡の空間構造と機能の研 准教授
究
民俗文化における文字及び文書の意義に関する研 教 授
究

小池

淳一

11040078 民俗誌研究B

2

近現代の社会規範形成

准教授

青木

隆浩

11040079 民俗誌研究C

2

民俗調査と記述の方法についての研究

教

授

松尾

恒一

11040080 物質文化資料論A

2

遺跡 ・ 遺物論

准教授

高田

貫太

11040081 物質文化資料論B

2「もの」 の移動と伝達に関わる研究

教

授

日高

薫

11040082 物質文化資料論C

2

表象をめぐる物質文化研究

准教授

山田

慎也

11040083 物質文化資料論D

2

建築史料論

教

授

玉井

哲雄

11040084 民俗文化資料論A

2

外発的な開発が及ぼす社会 ・ 環境的影響に関する 准教授
研究

柴崎

茂光

11040085 民俗文化資料論B

2

俗信の研究

教

授

常光

徹

11040086 民俗文化資料論C

2

民俗の伝承実態に関する資料論的研究

教

授

関沢まゆみ

11040087 映像資料論2

映像制作の諸過程－制作準備 ・ 撮影 ・ 編集 ・ 発表 准教授
－

内田

順子

11040088 画像資料論2

地図資料の空間と歴史

教

授

青山

宏夫

11040089 美術工芸資料論2

美術史的視点にもとづく画像資料の活用法の研究

教

授

大久保純一

11040090 歴史展示研究A

2

博物館における歴史叙述の方法に関する研究

教

授

久留島

11040091 歴史展示研究B

2

歴史展示の特質および教育と評価の研究

教

授

小島

道裕

11040092 分析調査論A

2

歴史資料の非破壊調査法の研究

准教授

永嶋

正春

11040093 分析調査論B

2

自然科学的な手法による歴史資料の研究

教

授

齋藤

努

11040094 分析調査論C

2

遺物 ・ 遺跡の分析視点

准教授

上野

祥史

教

藤尾慎一郎

11040095 年代資料学

2

年代歴史学研究11040147 資料保存科学

2

保存科学のための材質調査の研究

－74－

教

授

浩

准教授

坂本

稔

教

齋藤

努

授

Department of Japanese History

Analytical and Information
Sciences

Studies of Source Materials and Research on Exhibits

Studies of Historical Materials

Field

Subject
Code

Subject

Unit

Content of subject

2

Study of Medieval Documents

11040068 Historical Archives B

211040069 Books and Records A

211040070 Books and Records B

2

Decipherment and Analysis of Materials on Early
Modern Cities
Study for Research of Archival Materials in
Ancient Japan
Critical Methods and Contents for Research inArchival Materials

Modern and
11040071 Contemporary
Resource Materials A

2

Collection, Arrangement, and Use of Modern andContemporary Resource Materials

Modern and
11040072 Contemporary
Resource Materials B

2

Research on Methods for Collecting, Analyzing,and Managing Materials on Contemporary History; Assoc.Prof. HARAYAMA
Taking into account the Diversity and the Crisis of
Kousukebeing Dispersed and Lost

2

Characteristics and Use of Inscriptions andWritten Texts from Archaeological Sites

Prof.

NITO Atsushi

2

The Study of Faunal Remains in the Jomon andYayoi Periods

Prof.

NISHIMOTO
Toyohiro

2

Archaeological Study of Belief in the Middle Ages Assoc.Prof. MURAKI Jiro

2

Spatial structure and function of ancient sites

11040077 Folklore A

211040078 Folklore B

2

Significance of Texts and Documents in Folk
Prof. KOIKE Jun’ichi
Cultures
The Formation Process of the Moral Precpts in M Assoc.Prof. AOKI Takahiroodern Times

11040079 Folklore C

2

Methods of Folkloric Survey and Writing

Materials:
11040080 Source
Material Culture A
Materials:
11040081 Source
Material Culture B
Materials:
11040082 Source
Material Culture C
Materials:
11040083 Source
Material Culture D
Materials: Folk
11040084 Source
Culture A
Materials: Folk
11040085 Source
Culture B
Materials: Folk
11040086 Source
Culture C

2

Archaeological Sites and Remains

2

Studies on Movement or Transfer of Objects

2

Study of representations in material culture

2

Historical Architectural Records

2

Studies on social/environmental impacts ofexogenous development

2

Study of “Folk Belief”

Prof.

2

Oral Tradition in Folklore Studies

Prof.

11040087 Source Materials: Film

2

Stages of Filmmaking－Preproduction, Production, Assoc.Prof. UCHIDA Junko
Postproduction, Distribution－

Materials:
11040088 Source
Visual Images
Materials: Arts
11040089 Source
and Crafts
on Exhibits
11040090 Researchof History A
on Exhibits
11040091 Researchof History B
Research
11040092 Analytical
Methods A
Research
11040093 Analytical
Methods B
Research
11040094 Analytical
Methods C

2Space and History of Map Materials

Prof.

AOYAMA Hiro’o

2

Use of Visual Materials from an Art Historical
Perspective

Prof.

OKUBO Jun’ichi

2

Methods of Historical Narrative in Museums

22Characteristics, Education, and Evaluation ofHistory Exhibits
Non-destructive Research Methods for Studying
Historical Materials
Study of Historical Materials through Natural
Scientific Methods
The Perspective on Analyses of Archaeological
Information

Study of11040095 Chronological
Materials

2

Chronological Methods in Historical ResearchFundamentals and Applications

Science
11040147 Preservationof Resource Materials

2

Analysis of Materials for Preservation Science

Inscriptions and Written
11040073 Texts from
Archaeological Sites
11040074 Archaeological
Materials A
11040075 Archaeological
Materials B
11040076 Archaeological
Materials C

2
2

－75－

Prof.

KOJIMA
Michihiro

11040067 Historical Archives A

Assoc.Prof. IWABUCHI Reiji
Assoc.Prof. OGURA Shigeji
Prof.

IHARA Kesao

Prof.

HIGUCHI
Takehiko

Assoc.Prof. HAYASHIBE
HitoshiProf.

MATSUO Ko’ichi

Assoc.Prof. TAKATA KantaProf.

HIDAKA Kaori

Assoc.Prof. YAMADA
Shin’yaProf.

ＴＡＭＡＩ Ｔｅｔｓｕｏ

Assoc.Prof. SHIBASAKI
Shigemitu
TSUNEMITSUToru
SEKIZAWA
MayumiKURUSHIMA
HiroshiProf. KOJIMA
Michihiro
Assoc.Prof. NAGASHIMA
Masaharu
Prof.

Prof.

SAITO Tsutomu

Assoc.Prof. UENO
YoshifumiProf.

FUJIO Shin’ichiro

Assoc.Prof. SAKAMOTO
MinoruProf.

SAITO Tsutomu

分析 �
情報科学

分野 科目コード

授 業 科 目単位

授 業 科 目 の 内 容

担 当 教 員社会論
技術史 �環境史

11040096 歴史情報科学A

2

歴史資料情報の集成とディジタル資料論の研究

教

授

安達

文夫

11040097 歴史情報科学B

2

エスノアーケオロジーにおける実践的データ収集の 准教授
研究

西谷

大

11040098 古代社会論A

2

縄文 ・ 弥生社会論

教

授

西本

豊弘

11040099 古代社会論B

2

古代日朝関係史の研究

准教授

高田

貫太

11040100 古代社会論C

2

日本古代の神社制度の研究

准教授

小倉

慈司

11040101 中世社会論

2

中世の法制 ・ 訴訟制の研究

教

井原今朝男

11040102 近世社会論

2

近世都市社会の研究

准教授

岩淵

令治

11040103 近現代社会論

2

近代社会の特色とその変遷の研究

教

授

樋口

雄彦

11040104 村落社会論

2

現在の視点から近世の 「村の自画像」 を読み直す 教
研究

授

久留島

11040105 都市社会論A

2

古代都市の特色とその変遷についての研究

教

授

仁藤

敦史

11040106 都市社会論B

2

中世後期～近世初期における都市の研究

教

授

小島

道裕

11040107 古代技術史A

2

縄文 ・ 弥生時代の技術史研究

教

授

藤尾慎一郎

11040108 古代技術史B

2

東アジア出土資料の生産と流通

准教授

上野

祥史

11040109 古代技術史C

2

技術史 ・ 環境史の視点からみた古代宮都の研究

准教授

林部

均

11040110 中世技術史

2

出土資料からみた中世の生産技術

准教授

村木

二郎

11040111 近世技術史A

2

近世絵画の技術の特色とその歴史的展開の研究

教

授

大久保純一

11040112 近世技術史B

2

近世東アジアにおける日本の建築技術

教

授

玉井

哲雄

永嶋

正春

2

漆工 ・ 木工 ・ 金工 ・ 絵画彩色等の材料及び技法の研究

准教授

11040113 工芸技術史

教

授

日高

薫

教

授

浩

地域文化論

11040114 歴史環境論

2

景観の構成と変容に関する研究

授

青山

宏夫

11040148 生態環境史

2

東アジア史的視点による環境利用と生業に関する研 准教授
究

西谷

大

11040115 民俗環境論A

2

伝統産業の技術史

准教授

青木

隆浩

11040116 民俗環境論B

2

地域資源管理に関する制度史に関する研究

准教授

柴崎

茂光

11040117 村落伝承論A

2

日本の村落の地域的特色に関する研究

教

授

関沢まゆみ

11040118 村落伝承論B

2

歳時記の研究

教

授

小池

淳一

11040119 都市伝承論

2

しぐさの研究

教

授

常光

徹

11040120 社会伝承論

2

家および家族の研究

准教授

山田

慎也

11040121 信仰伝承論A

2

音楽における伝統の創出についての研究 ： 普遍的 准教授
音楽原理と地域的音楽アイデンティティの間

内田順子

11040122 信仰伝承論B

2

神霊と交流する身体 ・ 行為 ・ ことばの研究

教

授

松尾

恒一

11040123 社会意識論A

2

慣習法 ・ 社会規範 ・ 社会教養観に関する研究

教

授

井原今朝男

11040124 社会意識論B

2

近現代における境界認識の形成／変容に関する研 准教授
究11040125 基礎演習Ⅰ

1

院生による研究発表

全教員

11040126 基礎演習Ⅱ

1

院生による研究発表

全教員

－76－

原山

浩介

Subject
Code

Analytical andInformation Sciences

Information
11040096 Historical
Science A
Information
11040097 Historical
Science B
History of
11040098 Social
Ancient Japan A
History of
11040099 Social
Ancient Japan B
History of
11040100 Social
Ancient Japan C
History of
11040101 Social
Medieval Japan
History of Early
11040102 Social
Modern Japan
Modern and
11040103 Contemporary Social
History2

Regional Cultures

Technological and Environmental History

Social History

Field

Subject

Unit

Content of subject

2

Assembling and Digitizing Information on Historical Prof. ADACHI Fumio
Materials
Ethno-scientific Data Research of EthnoAssoc.Prof. NISHITANIarchaeology
MasaruThe Study of Jomon and Yayoi Societies
Prof. NISHIMOTO
Toyohiro
Study on the historical relationship between Japan Assoc.Prof. TAKATA Kanta
and Korea in the Kofun Period
Study of the System of Shinto Shrine in Ancient Assoc.Prof. OGURA Shigeji
Japan

2

Study of the Medieval systems of law and litigation

2

The society of the early modern city “Edo�

2Characteristics and Transformation ofContemporary Society

Prof.

HIGUCHI
Takehiko

11040104 Rural Social History

2

Prof.

KURUSHIMA
Hiroshi

11040105 Urban Social History A

2

Re-reading the “Self-portraits of Villages” in
Early Modern Japan from Today’s Perspective
Characteristics and Transformation of Cities inAncient JapanProf.

NITO Atsushi

11040106 Urban Social History B

2City in Late Medieval and Early Modern JapanProf.

of Technology
11040107 History
in Ancient Japan A
of Technology
11040108 History
in Ancient Japan B
of Technology
11040109 History
in Ancient Japan C
of Technology
11040110 History
in Medieval Japan
History of Technology
11040111 in Early Modern JapanAof Technology in
11040112 History
Early Modern Japan B

22

KOJIMA
Michihiro
History of Technology in the Jomon and Yayoi
Prof. FUJIO
Periods
Shin’ichiro
The study of Archaeological Materials Excavated Assoc.Prof. UENO
in East Asia
Yoshifumi
Study of Ancient Capital City from the Viewpoint Assoc.Prof. HAYASHIBEof Technological and Environmental History
Hitoshi
Study on Medieval Manufacturing Technique Used Assoc.Prof. MURAKI Jiro
for Archaeological Materials

2

Study of Technologies and Techniques ofPaintings in the Edo Period

Prof.

2

Japanese Architectural Techniques in Early
Modern East Asia

of Arts and11040113 History
Crafts2

Materials and Techniques: Lacquerwork,
Carpentry, Metalwork, Painting, and Prints

11040114 Environmental History

2

Formation and Transformation of the Landscape11040148 Ecological
Environmental History

2

Relation of Environmental Recourses andSubsistence in Eastern-Asian History

Assoc.Prof. NISHITANI
Masaru11040115 Environmental Folklore A

2

The Technical History of Traditional Industries

Assoc.Prof. AOKI Takahiro

11040116 Environmental Folklore B

2of Transmission
11040117 Studyof Rural Practice A
of Transmission
11040118 Studyof Rural Practice B
of Transmission
11040119 Studyof Urban Practiceof Transmission
11040120 Studyof Social Practiceof Transmission
11040121 Studyof Religious Practice A
of Transmission
11040122 Studyof Religious Practice B
of Social
11040123 Study
Consciousness A
of Social
11040124 Study
Consciousness B
Basic Seminar I (for11040125 Freshmen)
Seminar II (for11040126 Basic
Sophomores)

22Studies on history of local resource management Assoc.Prof. SHIBASAKI
Shigemitu
Regional Variation in Rural Japan
Prof. SEKIZAWA
MayumiStudy of Saijiki , Guides to the Cycle of Annual
Prof. KOIKE Jun’ichi
EventsStudy of Gestures
Prof. TSUNEMITSU
Toru
Study of ie and family in Japan
Assoc.Prof. YAMADA
Shin’yaInvention of Tradition in Music :Between Universal Assoc.Prof. UCHIDA Junko
Musical principle and Local Musical Identity
Communication with Deities and Spirits: Body,
Prof. MATSUO Ko’ichi
Behavior, and SpeechCommon Law, Social Codes, and Views of Social
Prof. IHARA Kesao
Education
Research on Formation and Transformation of the Assoc.Prof. HARAYAMA
Perceptions of Borders in Contemporary Era
Kousuke1

Research Presentation by Students

All Faculty1

Research Presentation by Students

All Faculty

2
2
2

2
2

2
2
2
2
2
2

－77－

Prof.

IHARA Kesao

Assoc.Prof. IWABUCHI Reiji

OKUBO Jun’ichi

ＴＡＭＡＩ
ＴｅｔｓｕｏAssoc.Prof. NAGASHIMA
Masaharu
Prof.

Prof.

HIDAKA KaoriProf.

AOYAMA Hiro’o

分野 科目コード

授 業 科 目単位

授 業 科 目 の 内 容

担 当 教 員11040156 集中講義Ａ

1

資料調査法－2012年度

大久保、日高、青山、
上野、齋藤、坂本

11040157 集中講義Ｂ

1

地域研究の方法－2012年度

小池、久留島、岩淵、村木、山田、齋藤

11040158 集中講義Ｃ

1

博物館とは何だろう－2012年度

村木、久留島、小島、
山田、原山

－78－

FieldSubject
Code

Subject

Unit

Content of subject

11040156 Intensive Lectures A

1

Material Research Methods in FY 2012

11040157 Intensive Lectures B

1

Methods of Regional Studies in FY 2012

11040158 Intensive Lectures C

1

What is Museum in FY 2012

－79－

OKUBO、 HIDAKA、AOYAMA、 UENO、
SAITO、 SAKAMOTO
KOIKE、 KURUSHIMA、
IWABUCHI、 MURAKI、
YAMADA、 SAITOMURAKI、 KURUSHIMA、
KOJIMA、 YAMADA、
HARAYAMA

メディア社会文化専攻授業科目概要

分野 科目コード

授 業 科 目単位

����文化11050001 メディア文化論

２11050045 情報表現基礎論

11050003 情報表現内容論

担 当 教 員文化とメディアの相互作用について、 文化所作の創出と新メディア環境における女性や障害者等の社会参画の広がりと文化的変容といったテーマをとうして教研究指導する。

授

広瀬

洋子

２

各種メディアそれによって伝達される情報の構造 ・
特性 ・ 機能の相互関係を追究する方法論、 その基 准教授
本的モデル等について研究指導する。

柳沼

良知

２

各種メディアに応じたデジタルコンテンツの特性 ・ 機
能 ・ 意味 ・ 表現方法を、 人文社会科学及び情報科 教
学的視点から研究指導する。

授

山田

恒夫

准教授

芝崎

順司

メディア社会における人と人との相互作用であるコ
ミュニケーションの方法や技術について、 理論的 ・ 准教授
実践的に研究指導する。

川淵

明美

鈴木

一史

復傑

11050025 教材評価論

２11050043 コミュニケーション論

２

マルチメディア情報処11050042 理論

授 業 科 目 の 内 容

2

デジタル教育コンテンツの評価について、 人文社会
科学及び情報科学的視点から研究指導する。

２次元画像処理を基本としたパターン認識に関する基礎理論と、 ３次元コンピューターグラフィックスの准教授
基礎技術および応用について研究指導を行う。

����社会

11050036 遠隔教育国際比較論

２

高等教育におけるICT活用とその社会経済的な背景及び制度 ・ 政策との関連の視点から、 中国を含む
東アジアの国やアメリカなど先進国における事例の国際比較、 及び国境を越えたプロバイダによるグ 教
ローバルな市場化メカニズムやその構造 ・ 特性などについて研究指導する。

11050012 ネットワーク基盤論

２

ネットワークにより結ばれた高度情報社会における教育交流の方法、 役割、 課題に関して研究指導す 教
る

授

近藤喜美夫

２

ヒューマンコンピュータインタラクションに関する基本
技術と応用事例を概説し、 ヒューマンインタフェースの物理的側面及び認知的側面に関して研究指導す 准教授
る。

浅井紀久夫

ヒューマンインタフェー
11050037 ス特論11050026 ユーザ工学

11050046 メディア研究方法論

11050015 情報制度論

２

機器やシステムを開発し、 あるいはサービスを提供する際に、 それを利用するユーザの視点にたつことは、 システムやサービスの使い勝手を高め、 ユー
ザに満足を与えることにつながる。 システムやサービスの有効さや効率を高め、 満足感を向上させるた 教めの考え方や方法論について研究指導する。

授苑����認知行動

授

黒須

正明

２

メディアがどのように使われ、 どのように社会に影響を及ぼしているか、 また、 メディアを通してどのようなコンテンツが普及しているか、 等、 様々な視点か 教ら仮説を立てて、 それを実証する方法論を研究指導
する。

授

青木久美子

2

著作権 ・ 知的財産権保護と情報セキュリティ･情報倫理との相関問題を通して、 ユビキタスネットワーク
社会における情報制度について関する研究指導す 教
る。

授

児玉

晴男

准教授

大西

仁

人間が行う知的活動のメカニズムを認知科学的アプ
ローチにより解明するための研究を指導する。
11050032 認知科学特論

２

－80－

Department of Cyber Society and Culture

Media Cognitive
Behavior

Media Social

Media Culture

Field

Subject
Code

Subject

Unit

Content of subject& Cultural
11050001 Media
Studies２This media culture course aims at gaining social,
cultural, and historical insights into the interactionof culture and media. Moreover, this curse focuseson how the development of media technology
encourages social participation of people withdisability and women, who used to exist far fromthe main stream of the society.

to11050045 Introduction
Multimedia

２

In this lecture, structure, characteristics, andfunction of multimedia information is discussed.

Learning
11050003 DigitalContent Design２of Digital
11050025 Evaluation
Learning Content

２11050043 Communication
Technology

２

Information
11050042 Multimedia
Processing

２

Education
11050036 DistanceSociology

２11050012 Network System

２11050037 Human Interface

２11050026 User Engineering２

Principles and Methods
11050046 of Social Science
Research

２11050015 Information and Law

211050032 Cognitive Science

２

Prof.

Yoko Hirose

Assoc.Prof. Yoshitomo
Yaginuma

The course focuses on the analysis of structureand function of digital learning content and its
Prof. Tsuneo Yamada
design optimizing to various communication media.
The meaning and roles are different who performs
evaluation of digital ｌearning contents in which
process and the situation. Students will learn
Assoc.Prof. Junji Shibasaki
about some main theories of evaluation of digital ｌearning
Students will learn about the basic concept of thecommunication theory and the effective andefficient technique based on some communication Assoc.Prof. Akemi Kawafuchimodels in the edia society.
This course is designed for students who areinterested in 2D image processing techniques andpattern recognition algorithms. The course
Assoc.Prof. Motofumi Suzuki
provides an introduction to 3D computer graphics
algorithms.
This course focuses on the use of ICT in higher
education in relation with its socio-economical
background and policies. From this perspective,
the cases of developing countries such as China
Prof. Fujie YUAN
and industrialized countries including US arecompared, while paying attention to providers
acting beyond national boarders.
In this course students will study distanceeducation in different perspectives discussing
Prof. Kimio Kondo
methods, requirements and issues of educational
collaboration in the networked society.
The basic concepts and applications on human
computer interaction are surveyed, discussing theissues and prospects. The user interfaces andAssoc.Prof. Kikuo Asai
interaction techniques are studied from thephysical and cognitive viewpoints.
It is necessary to have an “eye” of the user for
developing devices and systems and providing
services. The user-centered design approach will
improve the quality o use or the usability and will
give the satisfaction to the user. In this course,
Prof. Masaaki Kurosu
logics and methods will be discussed for enhancing
the effectiveness and the efficiency of the systemand the service so that the degree of satisfaction
on the side of the user will be increased.
This course teaches students how to conduct
empirical research, including the method todevelop hypotheses and test them with empiricalProf. Kumiko Aoki
data. It especially focuses on the way to inquire
how technologies are used and how technologies
affect society.
This course reviews the relationship between
copyright/ intellectual property and information
security/ethics from the view point of its link with Prof. Haruo Kodama
media environment. This course aims to examine
the rational law systems in a ubiquitous network.
Cognitive Science is the scientific study ofintelligent systems including human beings,
animals, and machines from the view point of
information processing. In this class cognitive
approach to intelligence and cognitive models are Assoc.Prof. Hitoshi Onishi
introduced.

－81－

分野 科目コード

授 業 科 目単位

授 業 科 目 の 内 容

担 当 教 員����認知行動

学習メディア環境デザ
11050033 イン論

２

さまざまな学習観と学習メディア環境のデザイン例を対比させることを通して、 学習メディア環境のデザイン方法論を深め、 併せてその評価方法について研 教究指導する。

授加藤浩

11050018 心理評価論

２

各種メディアが人間の心理過程及び行動に及ぼす影響についての心理学的な評価に関して理論的 ・ 准教授
方法論的な研究指導する。

高橋秀明

11050019 生理評価論

11050034 メディア空間認知論

11050035 情報行動論

２

メディア利用が人間に及ぼす影響を生理学的に評価する手法について、 理論的 ・ 実践的な研究指導を
教
する。

授

仁科

エミ

２

バーチャルリアリティ技術等によって作り出されたメ
ディア空間を学習環境に応用した際の人間の認知特准教授
性を実証的に研究することを指導する。

近藤

智嗣

2

デジタル環境における情報探索行動、 ブラウジング
行動、 情報回避行動等の情報行動のモデル化と理論生成、 情報行動抽出手法について研究指導する。 教

三輪眞木子

－82－

授

Media Cognitive Behavior

Field

Subject
Code

Subject

Unit

methodology for
11050033 designing learning
media environment

２11050018 psychologicalevaluation

２11050019 Physiologicalevaluation

２

Cognition in
11050034 Spatial
Media

２

Behavioral
11050035 Information
Research

2

Content of subject
This course introduce major learning theories
accompanied with the corresponding type oflearning course, and then the methodology forProf. Hiroshi Kato
designing learning environment and its evaluation
are discussed.
Lecture and discussion about theory andmethodology of psychological evaluation
Hideakiconcerning the effects of various kinds of media Assoc.Prof. Takahashi
upon human cognitive process and behavior
To evaluate various kinds of effect caused byaudio-visual media information, it is useful to learn
the latest physiological, psychological andProf. Emi Nishina
behavioral method. Research ethics on
physiological approach will be also explained.
The media space in ‘Spatial Cognition in Media’ isthe space artificially made by media, such as
virtual reality and mixed reality. In this lecture,
Assoc.Prof. Tomotsugu
Kondo
empirical data collection methodology for analyzing
users’ action(s) in this media space is introduced.
This course will guide research design formodeling, theory building, and elicitation of
information behavior including information seeking, Prof. Makiko Miwa
browsing, and information rejection with special
emphasis on exploratory approaches.

－83－日本文学研究専攻授業概要

分野 科目コード

授 業 科 目

11060068 書写文化論Ⅰ

11060069 書写文化論II

文学資源研究11060030 出版文化論Ⅰ単位

担 当 教 員2

写本を中心とする日本の書写文化について考える。
日本文化の伝達は、 漢字の伝来によって、 それ以前の時代に比べ格段に深化した。 その書写という行為につき、 具体的な対象に即しながら、 書写活動の担い手と場、 流布と享受等、 さまざまな側面から、書写文化におけるわが国固有の特質を解明する。
教

授

寺島

恒世

2

日本の書写文化について、 主として和歌に関わる諸資料とその伝来の諸形態についての検討と考察を通して考える。 具体的には、 和歌の詠作に関わる個
別の資料の検討からはじめ、 中世以降広く行われた御会関連の資料について実物資料を観察し、 その様式の特徴や史的変遷、 また伝来形態等のさまざ
まな側面から考察を加え、 その文化史的意義を明ら 准教授
かにすることを目的とする。

海野

圭介

2

講義担当者が国文学研究資料館の古典籍講習会において数年来担当してきた 「近世の出版と流通」 の講義テキストを踏まえ、 近世出版史の基本的な問題点についての理解を共有する。 その上で、 新しい出版史の構築に向け、 主として近世後期の出版のあり方をどのように把握すべきか、 具体例に基づいて検討を深める。
教

大高

洋司

落合

博志

青木

睦

11060031 出版文化論Ⅱ

211060032 資源集積論Ⅰ

211060033 資源集積論Ⅱ

授 業 科 目 の 内 容

2授

長い伝統を持つ日本の出版文化について、 江戸初期までを一応の範囲として、 著者、 出版者、 流通、読者の問題など、 様々な側面から考察する。 特に出版が古典の本文の流伝に与えた影響について、 准教授
具体例に即して検討する。 また併せて、 古版本の書誌に関する問題も取り上げる。

未定
文化資源として集積された様々な蔵書や記録資料群を対象に、 そのモノの科学的資料分析と技術、 体系
的な資源管理のあり方について考察する。 具体的には、
1. 多様な原資料である文化資源の主たる組成である紙の繊維組成の分析
2. 複合材質や形態に関する測定と解析 ・ 蓄積
3. 蔵書や記録資料群の物理的保存のための環境管理 ・ 保存措置
4. 蔵書や記録資料群の物理的保存のための修復の
方法と技術
准教授
5. 記録紙に関する製造と流通の特質
この授業の講義においては、 理論のみならず実践を重視し、 本館の特徴を生かして図書館 ・ アーカイブズ施設をできる限り活用していく。

－84－

Department Of Japanese Literature

Field

Subject
Code

Subject

Unit

Content of subject

2

This course discusses the Japanese culture ofcalligraphic transcription centering on manuscripts.
Communication of Japanese culture developed
dramatically through the introduction of kanji ascompared with earlier periods. The act ofcalligraphic transcription is studied based on
specific objectives. The purpose is to find out theunique Japanese characteristics in the culture ofcalligraphic transcription from various perspectives
including practitioners, opportunities,
dissemination, and reception of calligraphictranscription activities.

2

This course is intended to study the Japaneseculture of calligraphic transcription with a focus
on Japanese poetry through discussions andexaminations on various materials and different
forms. Specifically, the study starts withdiscussions on individual materials in relation to
the composition of Japanese poems and examines Assoc.Prof. Keisuke Unno
actual materials concerning Imperial poetry
parties, which were widely held in and after the
middle ages. Observations are given from various
perspectives such as the characteristics andhistorical transition of the styles and forms ofJapanese poetry to identify its significance in thecontext of cultural history.

2

This course is intended to share an understandingof the basic issues in the early-modern history of
print based on the textbook for the lecture course“Print and Circulation in Early-Modern Times”
which has been given for several years by thecourse lecturer in the classical book course
offered by the National Institute of Japanese
Literature. On the basis of this understanding,specific examples are discussed to gain anunderstanding on the state of print particularly of
the late period of early-modern times for the
purpose of the construction of a new history of
print.

11060031 Print Culture Ⅱ

2This course discusses the Japanese culture ofprint, which has a long tradition, from various
viewpoints such as those of authors, printers,
circulation, and readers roughly up to the early
Edo period. In particular, the influence of print on Assoc.Prof. Hiroshi Ochiai
the dissemination of classical text is studied basedon specific examples. This course also touches on
issues on bibliographies of old printed books.

11060032 Resource
Accumulation Ⅰ

2

TBD

2

This course examines various collections andarchives accumulated as cultural resources forstudying scientific analyses of the materials andtechniques as well as systematic resource
management. Specifically, the purposes include:
1. Analysis of the fiber composition of paper,
which is the main component of cultural resources
including various source materials
2. Measurement in relation to composite materials
and forms and analysis/accumulation
3. Environmental management and storage
Assoc.Prof. Mutsumi Aoki
measures for the physical storage of collections
and archives
4. Methods and techniques of restoration for thephysical storage of collections and archives
5. Characteristics of manufacturing anddistribution in relation to recording paper
In this course, importance is attached to practiceas well as theory, and the Institute’s
characteristics are maximized to utilize the library
and archive facilities whenever possible.

11060068 Calligraphic
Transcription Ⅰ

11060069 Calligraphic
Transcription Ⅱ

11060030 Print Culture Ⅰ

11060033 Resource
Accumulation Ⅱ

－85－

Prof.

Prof.

TsuneyoTerashima

Yoji Otaka

分野 科目コード

授 業 科 目

11060034 作品形成論Ⅰ

11060035 作品形成論Ⅱ
文学形成研究11060036 作品形成論Ⅲ

11060037 作品享受論Ⅰ

単位

2

2

2

2

11060038 作品享受論Ⅱ

211060039 文学思想論Ⅰ

211060040 文学思想論Ⅱ

2

文学環境研究11060041 文学芸術論Ⅰ

11060042 文学芸術論Ⅱ2

2

授 業 科 目 の 内 容

担 当 教 員

文学作品の本文についての研究指導をする。 例えば 『源氏物語』 は、 多くの活字校訂本文が流布する中で、 それを基にした精緻な読みが展開されてきた。 しかし、 依って立つテキストの素性については、あまり検討されていないのが現状である。 こうした文学研究と本文研究の接点を意識した視点で、 さまざ 教
まな作品の伝本を比較検討して、 多様な本文の位相を考察する。 そして、 それらが内在する本文の差
異や特徴を読み解いていくことを研究課題とする。
平安時代の物語、 日記等の文芸作品の形成は、 仮名文字の使用と密接な関係にある。 授業では、 仮
名で書くことの意味を、 仮名使用の初期的な形態を窺わせる伝本が残されている 『土佐日記』 と、 その内容から仮名で書くことの文化的 ・ 社会的位相を読 教
み取ることの出来る 『蜻蛉日記』 を中心に、 「仮名と平安時代文学」 について考える。

江戸時代の絵本を取り上げ、 古典のパロディ、 雅と俗、 ストーリーの絵画化、 詩歌と絵、 江戸のトポグ
ラフィ、 風俗と景観、 デザインと実用などの問題を、 教テキストとイメージの関わり方から追究する。

授

伊藤

授

今西祐一郎

授

鈴木

淳

神作

研一

青田

寿美

中村

康夫

江戸時代における古典学はどのように展開し、 どん
な達成を遂げたのか。 そしてそれは、 近世文学の思潮や文学史とどのように関わり合ったのか。 時代に即して江戸を考える時、 彼ら江戸の人びとの 〈知〉の基盤整備の実態をつぶさにおさえることは、 極めて肝要な問題だ。 本講義では、 江戸時代に成立し 准教授
た注釈書の精読を通して、 公家の流れを汲む 〈学〉の系譜の種々相を明らかにしたい。

近代文学を近世から断絶したものと考えるのではな
く、 連続し継続し関連する流動体として捉えることで、明治以降の文学におけるダイナミズムと諸問題の解 准教授
明を目指す。

文学における歴史思想の位置について考える。

教

授

本講では、 説話・歌謡・絵画等々、 日本文学の様々なジャンルに濃厚な影響を与え続けた 『法華経』 を軸として享受の具体相を概観し、 分析することを試みる。 特に室町物語を素材とし、 絵画資料、 民俗
資料、 地誌をはじめ、 室町から江戸にかけて成立した仏教 ・ 神道等の諸注釈書など、 文学周辺領域の 准教授
資料も視野に入れてその特質を考究する。

能楽の作品がどのような文芸環境の中で作られたかを、 素材考証を中心に追究し、 中世文芸の世界における位置づけを行う。 具体的には、 中世においてすでに古典作品となっていた『伊勢物語』『源氏物語』
や、 宗教世界を基盤とする説話資料を、 能の作者 教がどのように素材として摂取していったかを、 作品を読み解くことによって明らかにしていきたい。
この授業の目的は、 版本を、 正確に読み解く力をつけ、 作品の背景にある社会や歴史を考察する研究方法を身につけることである。 近世の版本や浮世絵を対象とし、 その書誌学的調査や翻刻、 本文や挿絵の注釈を行う。 また、 これらの方法は、 できるだ 教
け原資料を用いて行う。

－86－

鉄也

齋藤真麻理

授

小林

健二

授

山下

則子

FieldSubject
Code

Subject

Unitof Literary
11060034 Formation
Works Ⅰ2of Literary
11060035 Formation
Works Ⅱ

2of Literary
11060036 Formation
Works Ⅲ2of Literary
11060037 Reception
Works Ⅰ2of Literary
11060038 Reception
Works Ⅱ

2

11060039 Literary Thought Ⅰ

211060040 Literary Thought Ⅱ

211060041 Art of Literature Ⅰ

211060042 Art of Literature Ⅱ

2Content of subject
This course gives research guidance on the text ofliterary works. For example, “The Tale of Genji” hasbeen read in detail mainly through the printed revised
text, which is in wide circulation. However, the originof the text used as the basis is not often studied.
With an awareness of such points of contact between Prof. Tetsuya Itoliterature study and text study, this course compares
between existing books of diverse workmanship to
discuss the various phases of text. The researchtasks include reading and analyzing differences intext and its distinctive features.
The formation of literary works such as narratives
and diaries in the Heian period is closely connectedwith the use of kana. In this course, the significanceof writing in kana is discussed by studying therelationship between kana and Heian period literature. Prof. Yuichiro Imanishi
The main subjects are “Tosa Nikki,” of which avolume exists that suggests an early form of the useof kana, and “Kagero Nikki,” the content of which
implies the cultural and social phases of writing inkana.
This course takes up the illustrated books in the Edo
period to closely study issues such as parodies ofclassics, elegance and popularity, picturization ofProf. Jyun Suzuki
stories, poetry and pictures, the topography of Edo,
customs, landscapes, design, and practical use
through relationships between text and images.
How did classics develop in the Edo period, and what
effects did that have? How did it relate to the trendsof early-modern literature and the history ofliterature?To give consideration to Edo in terms ofthe times, it is extremely important to fully
understand the actual conditions of the development Assoc.Prof. Kenichi Kansaku
of the “knowledge” base of the people of Edo. This
course is intended to clarify various aspects of thegenealogy of “education” descended from Court
nobles through careful reading of commentaries thatcame into being in the Edo period.
The purpose of this course is to clarify the dynamism
and various issues in literature during and after the
Meiji period by treating modern literature as an
Assoc.Prof. Sumi Aota
uninterrupted flow continuing from early-modern
times rather than something severed from earlymodern times.
This course discusses the positioning of historical
thought in literature.

Prof.

Yasuo
NakamuraThis course, based on the Lotus Sutra, which had astrong continuous influence on various genres ofJapanese literature such as narratives, ballads, andpictures, attempts to take a general view of andanalyze specific aspects of its reception. In
particular, “Muromachi Monogatari,” including its
pictorial materials, folk materials and topographies, is Assoc.Prof. Maori Saito
used as the subject to study the characteristics witha view to materials in the domain surrounding
literature such as various commentaries on Buddhism
and Shinto, which were established in the Muromachi
to Edo periods.
This course investigates the literary environment inwhich Noh works were created mainly by studying
materials to position them in the literary world of the
middle ages. Specifically, this course is intended toclarify how creators of Noh works, through close
Prof. Kenji Kobayashi
readings, assimilated as materials “The Tale of Ise”
and “The Tale of Genji,” which were alreadyconsidered classics in the middle ages, and narratives
based on the religious world.
The purpose of this course is to acquire the ability
to correctly read printed books as well as researchtechniques for examining society and history as the
background of the works. Printed books and ukiyo-e
in early-modern times are used as the subjects forProf. Noriko Yamashita
conducting bibliographical research and forcommenting on their reproductions, text, andillustrations. For these approaches, source materials
are used whenever possible.

－87－分野 科目コード

授 業 科 目

11060044 文学社会論Ⅰ

単位2

文学環境研究11060045 文学社会論Ⅱ

211060066 文学研究基礎論Ⅰ

211060067 文学研究基礎論Ⅱ

211060028 文学情報論Ⅰ

2

共通科目
11060029 文学情報論Ⅱ

11060046 書物情報論Ⅰ

11060047 書物情報論Ⅱ

2

2

2

授 業 科 目 の 内 容
明治に遂行された日清 ・ 日露という二つの対外戦争
は日本の社会のあらゆる面に大きな変容をもたらした。 外地における戦いのあり様を描くことで文学にどのような変容が生じたのか、 作品の提示する時空間 教のあり方を中心に、 具体的な作品に即しながら考察する。
近世の武家社会を成り立たせた社会システムについて教育、 研究指導を行う。 とくに、 ①幕府や藩の情報管理と組織構造に関する研究、 ②組織の記憶と殿中儀礼に関する研究、 ③領主文書の伝来と情報の資源化に関する研究などについて、 館蔵の関連
資料の講読、 資料編成 （整理） などの実習を通じて問題を抽出し、 様々な角度から研究を進めたい。 教

学位取得者に対する近年の要望は、 専門性の卓越は勿論のことながら、 広い視野による豊かな総合性にも大きく向けられている。 その観点から、 多数の研究者によって構成される授業を設け、 学力およびその基礎となる総合力の向上を支援する。

担 当 教 員

授

谷川

惠一

授

大友

一雄

関係教員

関係教員
日本文学研究で利用する情報処理技術の知識習得を目的とし、コンピュータやネットワークの基本技術、集計データの分析に有用な統計解析の基礎に加えて、 テキスト処理を応用した情報検索やwebマイニン
グなどのインターネットサービス技術について講義する。 日本文学研究データベースシステムの改善に向けた提案など、 情報処理技術の日本文学研究 ・ 学 教
習への活用方法について学生自らが考える機会も設ける。

授

近年では、 インターネットの普及、 デジタル化の進展により、 テキストデータを計量的に分析しようという試みが人文科学でも見られるようになってきた。 このような背景の下、 本講義では、 テキスト、 特に文体の計量分析において必要な知識と技術を習得することを主眼に置く。 講義期間の前半では、 主として文体研究の歴史と周辺領域を講義形式で概観し、 准教授
後半では、 データ解析ソフトウェアを使って、 古典、近代の文学作品の文体分析を実際に行っていく。

書物の流布および伝承の過程においての、 テキストの変動を主とするさまざまな変化について、 実際の書物に即して考察し、 さらにこれらの問題を探る際 准教授
における基本的な方法について論じる。
書物の形態 ・ 構造 ・ 内容をどのように読み取り、 記
録 ・ 表現し、 いかにして検索を意識したデータとして蓄積していくかを、 具体的な事例の提示と分析を交えながら考察する。 扱う典籍は、 類書 ・ 辞書 ・ 注
釈書などの古典的類聚編纂物群の中で、 文化の継承 ・ 普及の営みの中で重要な役割を果たしたものを主に採りあげるが、 上古から近代にかけての国書お 准教授
よび、 日本で幅広く享受された漢籍について、 その意義や諸本にふれつつ読み解いて行く。

－88－

古瀬

蔵

野本

忠司

陳

捷

相田

満

FieldSubject
Code

Subject

Unit

11060044 Literature and Society Ⅰ211060045 Literature and Society Ⅱ

2to Literary
11060066 Introduction
Studies Ⅰ

2

to Literary
11060067 Introduction
Studies Ⅱ2

as11060028 Literature
Information Ⅰ2

as11060029 Literature
Information Ⅱ

2

Materials as
11060046 Printed
Information Ⅰ

2Materials as
11060047 Printed
Information Ⅱ

2

Content of subject
In this course, taking the Sino-Japanese War and the
Russo-Japanese War, two foreign wars fought in the
Meiji period, brought a considerable transformation to
all aspects of Japanese society, specific works are
Prof. Keiichi Tanikawa
studied to find out what changes were produced inliterature by depicting battles in foreign lands with afocus on the time-space presented by the works.
This course provides education and researchguidance concerning social systems that led to theestablishment of warrior society in early-modern
times. The focus is given to: (1) research on theinformation management and organizational structureof the shogunate and feudal domains, (2) research onorganizational memory and courtesy in theProf. Kazuo Otomo
residences of the shogunate and daimyo and (3)research on the introduction of feudal lord
documents and the use of information as resources.
The study is conducted from various perspectives byidentifying issues through exercises such as reading
and organizing (sorting) related materials owned by
the Institute.
In this course, in view of the fact that degree
recipients have recently been expected to have not
Related department faculty
only excellence in their specialties but also
members
comprehensiveness based on broad perspectives,classes given by many researchers are provided tosupport the improvement of academic ability andunderlying comprehensive ability.
Related department faculty
members
This course is intended for the acquisition ofknowledge about information processing techniques
used for Japanese literary studies and offers lectureson the fundamental computer and network
techniques and the basics of statistical analysis
useful for analyzing aggregated data. In addition, thecourse touches on Internet service techniques such
Prof. Osamu Furuse
as information retrieval based on the application of
text processing and web mining. Also provides
opportunities for students themselves to consider
applications of information processing techniques toJapanese literary studies and learning such as
suggestions for improving Japanese literary researchdatabase systems.
Recent years have seen a growing interest in thehumanities in using quantitative methods for the
analysis of texts, largely driven by the wider use ofInternet and the increased availability of digitized
documents. Against this backdrop, we are going tolearn basic ideas and methods in computational
stylometry (CS), the quantitative study of styles in Assoc.Prof. Tadashi Nomoto
written texts. The first half of the course which runs
a half year, will focus on the background of
stylometry, i.e., its emergence and recent history. In
the second half, we will learn in a hands-on manner
how we may actually put CS to work, through its
application to literary texts from early to modern
Japan, using some statistical software.
This course uses actual books to examine various
change, mainly focusing on text variations, in theprocess of dissemination and in handing down books, Assoc.Prof. Ｊｉｅ Chen
and discusses the basic approaches to theinvestigation of these issues.
This course discusses through presentation andanalysis of specific examples how to read the forms,
structures, and contents of books, how to record andrepresent them, and how to accumulate as them data
for a search. The classical books taken up mainly
include, from among classical compilations such as
reference books, dictionaries, and commentaries,
Assoc.Prof. Mitsuru Aida
those that played important roles in the inheritanceand dissemination of culture. In particular, books inJapanese from ancient to modern times and Chinese
books which have been widely enjoyed in Japan arestudied with a focus on their significance and on thebooks themselves.

－89－

分野 科目コード

授 業 科 目

11060071 記録情報論Ⅰ

単位

2

共通科目
11060072 記録情報論Ⅱ

11060070 記録情報論Ⅲ

2

2

授 業 科 目 の 内 容
日本近世の記録情報のなかで、 特に都市における情報伝達をめぐる問題を取り上げる。 素材は、 江戸の高札と町触である。 前者の高札については、 情報伝達機能の形骸化と、 権益の証拠物としての二次的機能など、 高札をとりまく社会関係のなかで高札の意味を問い直す。 後者の町触については、 廻状と読み聞かせという基本形態を押さえながら、 掲
示、 木版刷りなどの他の媒体の出現状況を分析す 教る。 この場合も社会構造とその変化のなかで説明する。 近代の官報との関係も議論する。

担 当 教 員授

文学活動を含む人間の諸活動から生み出される一次的な記録情報を文化情報資源として保存活用する
ための科学をアーカイブズ学(archival science)という。 アーカイブズ学の動向を踏まえながら、 次の諸事項について研究指導を行う。 (1) アーカイブズ資源研究(歴史情報資源論、 文学アーカイブズ論な 准教授ど) (2) アーカイブズ管理研究(評価選別論、 編成
記述論など)

近世日本における記録情報の蓄積の一例として、公家や京都周辺の文人を事例として取り上げる。 公家の記録情報がいかに蓄積されていき、 文化動向としての展開を見せたか、 特にこれまで研究が乏し
い有職故実に関する記録情報を軸に検討してみたい。 また、 これまであまり研究されておらず、 活字化もされていない地下官人 ・ 非蔵人 ・ 社家などの史 准教授
資料を用いた分析も行なう。

※アンダーラインは選択必修科目

－90－

渡辺

浩一

山田

哲好

西村慎太郎

FieldSubject
Code

Subject

Unit

as11060071 Documents
Information Ⅰ2

as11060072 Documents
Information Ⅱ2

as11060070 Documents
Information Ⅲ

2

Content of subject
This course takes up issues in relation to information
communication in cities from among the recorded
information of early-modern Japan. The materials are
notice boards and proclamations in Edo. For theformer, the significance of notice boards isreexamined in social relationships relevant to noticeboards, including the decline of the information
communication function and its secondary function
Prof. Koichi Watanabe
as evidence of rights and interests. Regarding thelatter, while providing an understanding of the basic
forms of circulars and of reading to others, thecircumstances of the appearance of other media
such as bulletins and woodblock prints are analyzed.
This discussion is also associated with social
structures and their changes. The course also
touches on the relation to modern official gazettes.
The science of storing and making use of primary
documentary information produced by various humanactivities, including literary activities, as cultural
information resources is referred to as “archival
science.” This course is intended to provide researchguidance on the following points in view of the trends Assoc.Prof. Tetsuyoshi
Yamadaof archival science. (1) Research on archival
resources (on historical information resources,
literary archives, etc.)(2) Research on archives
management (on appraisal/selection, organization/
description, etc.)
In this course, court nobles and the literati in andaround Kyoto are discussed as examples of theaccumulation of recorded information in earlymodern Japan. This course is intended to examine
how the recorded information of Court nobles was
accumulated and developed into cultural trends byfocusing on recorded information in relation to
Assoc.Prof. Shintaro
Nishimuraancient court and military practices and usages,
which have rarely been studied up to now. In addition,
this course gives analysis through historical materials
on common courtiers, apprentice court attendants,
and Shinto priest families, which have not been muchstudied or put into print.

*Underlined courses are compulsory.

－91－���������������������
��������� �� ������� �������� �� ���� ������������������

������������� ������� �� �������� ���������

�������� ������ ���������� ��������� �������� ��������������������
�������� ������ ���������� ��������� �������� ������������
������ ������ ������������ �������� ������������������������
������� ������ ������ �������� ���������������������������
������ ������ ����� ��� ������������� �������� ��������������
����������� ������� �� �������� ��������� ��������������
�������� ������� �� �������� ��������� ��������������������

構造分子科学専攻授業科目概要

構造分子基礎理論

分野 科目コード

授 業 科 目

11070091 構造分子基礎理論

分子分光学

11070198 分子分光学

基礎電子化学11070093 基礎電子化学

単位

２

２

２

授 業 科 目 の 内 容

担 当 教 員

量子化学の基礎理論に基づいて、 分子の電子構造 教 授や化学反応を電子レベルから統一的に理解する。 さらに、 分子および分子集合体の構造や動力学を研究するための分子シミュレーションの手法などを講述 准教授
する。
准教授

江原

正博

信定

克幸

奥村

久士

広い意味での分子 ・ 分子集団の構造と動的過程を 教 授明らかにする実験的手法であるレーザー分光法、 各
種非線形 ・ 時間分解分光法、 顕微分光法について概説し、 これを原子 ・ 分子 ・ 分子集合体や、 タンパ 教 授ク質などの生体分子の機能解明および制御に適用した例を紹介する。
准教授

岡本

裕巳

大島

康裕

古谷

祐詞

永田

央

ナノメートルサイズの有機分子 ・ 生体関連分子 ・ 無
機分子について、 それぞれの合成 ・ 構造 ・ 機能を 准教授
実例に基づいて講述する。 また、 固体触媒材料の構造、 解析、 機能について、 紹介する。
准教授

極端紫外光分光学

11070094 極端紫外光分光学

物性化学

11070074 物性化学

相関分子科学11070096 相関分子科学

２美津木

原子分子クラスターの電子振動回転構造、 反応速度論および励起状態動力学に関する研究分野、 並
びに光電子分光や赤外分光による固体の伝導機構に関する研究分野における先端的内容を紹介しなが 准教授
ら、 その基礎となる原理や概念を本質的に理解させることを目指す。

木村

真一

固体や固体表面の物理化学的性質(構造、 電子状 教態、 電気伝導、 磁性、 光物性)などを講述する。

授

横山

利彦

教

授

山本

浩史

青野

重利

鈴木

敏泰

江

東林

村橋

哲郎

正岡

重行

２

２

有機化学、 高分子化学、 生物化学、 固体物理学など広範囲にわたる分子科学の基本概念、 実験手法 教 授について概説し、 多分野をまたがる分子設計、 構造
解析、 物性測定、 機能発現などを中心に実例に基 准教授
づいて講述する。
准教授

錯体物性化学11070199 錯体物性化学

唯

２

金属イオンと有機配位子の組み合わせにより生み出される、 金属錯体の特異な構造形成および機能発 教 授
現について講義する。 最先端の研究を金属錯体化学の基礎に基づいて解説する。
准教授
構造分子科学の基礎 ・ 応用研究における各大学院
生の固有の課題遂行のための研究討論、実験演習、理論演習など。 各大学院生の教育研究指導分野に応じて担当教員が中心となって実施する。

全教授
全准教授

共通

11070098 構造分子科学演習Ⅰａ２11070099 構造分子科学演習Ⅰｂ

２

全教授
全准教授

11070200 構造分子科学演習Ⅰ

４

全教授
全准教授

11070100 構造分子科学演習Ⅱ

４

全教授
全准教授

11070101 構造分子科学演習Ⅲ

４

全教授
全准教授

11070102 構造分子科学演習Ⅳ

４

全教授
全准教授

11070103 構造分子科学演習Ⅴ

４

全教授
全准教授

－94－

Department of Structural Molecular Science

Field

Subject
Code

Subject

Theory of
11070091 Fundamental
Molecular Structures

Molecular
11070198 Applied
Spectroscopy

Electronic
11070093 Basic
Chemistry

UV
11070094 VacuumSpectroscopy

11070074 Solid state chemistry

Unit

Content of subject

２

The electronic structure of molecules andProf. Masahiro Ehara
chemical reaction are systematically understoodbased on the methodologies of quantum chemistry.
Katsuyuki
The dynamic behaviors of molecules and molecular Assoc.Prof. Nobusadaassemblies are investigated with the analysis of
Assoc.Prof. Hisashi Okumura
molecular dynamics simulations.

２

How to develop various spectroscopic methods
Prof. Hiromi Okamotosuch as laser spectroscopy, nonlinear and timeresolved spectroscopy and microscopic methods,
Prof. Yasuhiro
for investigation of structures and dynamics of
Ohshimasmall molecules to biomolecules and molecularassemblies, and how to apply those methods for
Assoc.Prof. Yuji Furutani
control of functionalities of materials.

２This course involves description of nanometersized molecules (organic, biochemical andAssoc.Prof. Toshi Nagata
inorganic) based on the literature reports, withspecial emphasis on their synthesis, structures,and functions. The structures, characterization,and catalytic functions of solid catalyst materials Assoc.Prof. Mizuki Tada
are introduced.

２

Electronic/vibrational/rotational structures ofmolecules, relevant spectroscopy, and reaction
kinetics and dynamics are presented. The methodsof vacuum UV spectroscopy and also infrared
Assoc.Prof. Shinichi Kimura
spectroscopy using synchrotron radiation, andsome examples obtained using these techniqueare introduced.

２

Introduction to physical chemistry of solids andsolid surfaces will be presented, including
geometric structures, electronic ｓｔructures,electric conductivities, magnetism, opticalproperties and so forth.

Prof.

Toshihiko
Yokoyama

Prof.

Hiroshi
Yamamoto２

The basic concept and experimental methods in
Prof. Shigetoshi Aono
molecular science including organic chemistry,
macromolecular chemistry, biological chemistry,and solid physics are provided in this class. The
case studies are also provided for the molecular Assoc.Prof. Toshiyasu Suzuki
design, structural analysis, measurement ofmolecular properties, and expression of function in Assoc.Prof. Donglin Jiang
the multi-disciplinary research fields.

11070199 Coordination chemistry２

This course presents chemical and physicalProf. Tetsuro
properties of transition metal complexes arising
Murahashifrom various combinations of transition metal ionsand organic ligands. Cutting-edge researches inthis field is given based on the fundamental
Assoc.Prof. Shigeyuki
Masaokachemistry of transition metal complex.

on Structual
11070098 Exercise
Molecular Science Ⅰa２

on Structual
11070099 Exercise
Molecular Science Ⅰb

２

on Structual
11070200 Exercise
Molecular Science Ⅰ

４

on Structual
11070100 Exercise
Molecular Science Ⅱ

４

on Structual
11070101 Exercise
Molecular Science Ⅲ

4

on Structual
11070102 Exercise
Molecular Science Ⅳ

4

on Structual
11070103 Exercise
Molecular Science Ⅴ

４

Molecular
11070096 Applied
Science

Discussion, experimental instructions, and/or
theoretical studies for the student to perform theindividual fundamental and applied research in thefield of structural molecular science. This programis provided by appropriate teaching stuffs basedon the research subject of the individual student.

－95－分野 科目コード

授 業 科 目単位

授 業 科 目 の 内 容

担 当 教 員構造分子科学領域における基礎～実践的な知識、考察力、 展開力さらには独創的発想力を培うための少人数によるセミナー。 各大学院生の教育研究指導分野に応じて担当教員が中心となって実施する。

全教授
全准教授

共通

11070104 構造分子科学考究Ⅰａ２11070105 構造分子科学考究Ⅰｂ

２

全教授
全准教授

11070201 構造分子科学考究Ⅰ

４

全教授
全准教授

11070106 構造分子科学考究Ⅱ

４

全教授
全准教授

11070107 構造分子科学考究Ⅲ

４

全教授
全准教授

11070108 構造分子科学考究Ⅳ

４

全教授
全准教授

11070109 構造分子科学考究Ⅴ

４

全教授
全准教授

11070111 科学英語演習

２

分子科学領域の研究実施の基盤となる英文の読解、作文、 英語による口頭討論など。 多様な専門領域に共通する基礎的科学英語を含む。

－96－

担当教員

FieldSubject
Code

Subject

Unit

on Structual
11070104 Seminar
Molecular Science Ⅰa２

on Structual
11070105 Seminar
Molecular Science Ⅰb

２

on Structual
11070201 Seminar
Molecular Science Ⅰ

４

on Structual
11070106 Seminar
Molecular Science Ⅱ

４

on Structual
11070107 Seminar
Molecular Science Ⅲ

４

on Structual
11070108 Seminar
Molecular Science Ⅳ

４

on Structual
11070109 Seminar
Molecular Science Ⅴ

４for scientific11070111 English
research

２

Content of subject
Small size seminar to gain scientific knowledge,
competence for scientific consideration,
discussion, and research formance, and original
scientific conceptions in the field of fundamental
and applied structural molecular science. This
program is provided by appropriate teaching stuffs
based on the research subject of the individual
student.

The principal aim of this course is to improveacademic reading, acadimic writing, listenig, andspeaking in English for scientific research.

－97－機能分子科学専攻授業科目概要

分野 科目コード

授 業 科 目

機能分子基礎理論

11080095 機能分子基礎理論

機能構造化学11080195 生体分子科学

錯体触媒化学11080171 錯体触媒化学

量子動力学

11080194 量子動力学

光化学

11080099 光化学

光物理11080100 光物理

単位

２

２

２

授 業 科 目 の 内 容

担 当 教 員

電子状態理論や統計力学等をもとに、 分子スケー
ルの構造や反応性や凝縮系の分子機能発現の基礎 教 授的な理論を講述する。 理論的基礎とともに、 分子科
学計算への応用に関しても講義を行う。
准教授
生命現象を分子レベルで理解するための物理化学的なアプローチ法の原理と応用について、 実例を交えながら概説する。 とりわけ、生命分子の立体構造・
ダイナミクス ・ 相互作用に関して原子レベルの分解能での情報をもたらす核磁気共鳴 （NMR） 分光法
について中心的に解説する。 また、 生命現象を物
理化学的観点から理解するための題材として、 タン
パク質のフォールディングと金属タンパク質の構造機能の研究をとりあげて解説し、 統合生命科学の基盤となる分子科学の知識と思考を養うことを目指す。

邦博

教

授

加藤

晃一

教

授

秋山

修志

准教授

藤井

浩

准教授

西村

勝之

魚住

泰広

櫻井

英博

授

大森

賢治

授

小杉

信博

准教授

繁政

英治

加藤

政博

平等

拓範

藤

貴夫

授

平本

昌宏

准教授

中村

敏和

分子の化学変換を司る 「触媒」 の構造、 機能を理解することは、 触媒開発に関わる基礎化学および化 教 授学プロセスへの応用の両視点から重要である。 特に遷移金属錯体触媒の化学反応特性を概説する。
准教授

２

高強度高輝度の軟X線 ・ 極端紫外光 （レーザー、
放射光） により新たに発現する分子の多重励起 ・ 教
脱励起 ・ 光電離ダイナミクスの解明と光化学反応の制御。 超短パルスを使った実験手法や量子化学に基づく理論手法の開発に関する講義を行う。

レーザー工学、 光エレクトロニクス、 光物性科学、光学の基礎知識、 及び、 相対論的電子線による光 教 授
発生（シンクロトロン放射光、自由電子レーザーなど）について講述する。
准教授

分子集合体論

主として分子集合体を対象に、 固体電子物性論および計測手法の基礎概論およびデバイス物理の基礎 教について講義を行う。

機能分子科学の基礎 ・ 応用研究における各大学院
生の固有の課題遂行のための研究討論、実験演習、理論演習など。 各大学院生の教育研究指導分野に応じて担当教員が中心となって実施する。

毅

桑島

２

２

柳井

授

准教授

11080101 分子集合体論

真司

教

物質の量子状態の超高速 （10-15秒程度以下） 変化
を光で直接観察し制御するための原理と最新の試みについて講義する。
教

２

齊藤

全教授
全准教授

共通

11080102 機能分子科学演習Ⅰａ２11080103 機能分子科学演習Ⅰｂ２11080196 機能分子科学演習Ⅰ

４

全教授
全准教授

11080104 機能分子科学演習Ⅱ

４

全教授
全准教授

11080105 機能分子科学演習Ⅲ

４

全教授
全准教授

11080106 機能分子科学演習Ⅳ

４

全教授
全准教授

11080107 機能分子科学演習Ⅴ

４

全教授
全准教授

－98－

全教授
全准教授

Department of Functional Molecular Science

Field

Subject
Code

Subject

Theoretical/
11080095 Computational Studyof Molecular Functions

11080195 Biomolecular Science

Unit

２

２

Content of subject
This class deals with theoretical and computational
Prof. Shinji Saito
aspects of molecular functions in condensed
phase, including biopolymers in solutions, via
molecular dynamics simulation and electronic
Assoc.Prof. Takeshi Yanai
structure calculation.
1. Bases and applications of solution and solidstate NMR spectroscopy in structural analyses of
biomolecules2. Introduction of protein folding,
Combined use of experiments and simulation,
Conformational diseases and protein folding3.
Overview of metalloproteins, Molecular mechanismof metalloproteins, Overview of spectroscopy forstudying metalloproteinsProf.

Kunihiro
Kuwajima

Prof.

Koichi KatoProf.

Shuji Akiyama

Assoc.Prof. Hiroshi Fujii
Assoc.Prof. Katsuyuki
Nishimura

11080171 Complex Catalysis

11080194 Quantum dynamics

11080099 Photochemistry

11080100 Photo-physics

２

Molecular structures and functions of complex
Prof. Yasuhiro Uozumi
catalysts, in particular transition metal complexes,
will be overviewed to understand catalytic
Assoc.Prof. Hidehiro Sakurai
molecular transformations.

２

Lecture on principles of direct observation andcontrol of ultrafast quantum dynamics of matter(in femto- and attosecond time scale) by using
light and recent experimental trials in the relevant
field.

２

Multiple excitation/de-excitation andphotodissociation dynamics of molecules by using
Prof. Nobuhiro Kosugi
intense and brilliant soft X-ray and vacuum
ultraviolet light from laser and synchrotron
radiation, and control of photochemical reaction.
Experimental methods using ultra short pulse andtheoretical methods based on quantum chemistry Assoc.Prof. Eiji Sigemasa
are included.

２

Prof.

Kenji Ohmori

Laser technologies, photo-electronics, photoProf. Masahiro Katomaterial science, basic knowledges of optics andelectromagnetic radiation from relativistic electron
beams (synchrotron radiation, free electron lasers) Assoc.Prof. Takunori Tairawill be described.
Assoc.Prof. Takao Fuji

11080101 Molecular Assemblies

２

on Functional
11080102 Exercise
Molecular Science Ⅰa２

on Functional
11080103 Exercise
Molecular Science Ⅰb

２

on Functional
11080196 Exercise
Molecular Science Ⅰ

４

on Functional
11080104 Exercise
Molecular Science Ⅱ

４

on Functional
11080105 Exercise
Molecular Science Ⅲ

４

on Functional
11080106 Exercise
Molecular Science Ⅳ

４

on Functional
11080107 Exercise
Molecular Science Ⅴ

４

In this lecture, one of the following topics will bedelivered : Solid state physics and fundamental
knowledge of electronic properties measurementand device physics for molecular solids.

Discussion, experimental instructions, and/or
theoretical studies for the student to perform theindividual fundamental and applied research in thefield of functional molecular science. This programis provided by appropriate teaching stuffs basedon the research subject.

－99－

Prof.

Masahiro
Hiramoto

Assoc.Prof. Toshikazu
Nakamura

分野 科目コード

授 業 科 目単位

授 業 科 目 の 内 容

担 当 教 員

機能分子科学領域における基礎～実践的な知識、考察力、 展開力さらには独創的発想力を培うための少人数によるセミナー。 各大学院生の教育研究指導分野に応じて担当教員が中心となって実施する。

全教授
全准教授

共通

11080108 機能分子科学考究Ⅰａ２11080109 機能分子科学考究Ⅰｂ２11080197 機能分子科学考究Ⅰ

４

全教授
全准教授

11080110 機能分子科学考究Ⅱ

４

全教授
全准教授

11080111 機能分子科学考究Ⅲ

４

全教授
全准教授

11080112 機能分子科学考究Ⅳ

４

全教授
全准教授

11080113 機能分子科学考究Ⅴ

４

全教授全准教授

11080115 科学英語演習

２

分子科学領域の研究実施の基盤となる英文の読解、作文、 英語による口頭討論など。 多様な専門領域に共通する基礎的科学英語を含む。

－100－

全教授
全准教授

担当教員

FieldSubject
Code

Subject

Unit

on Functional
11080108 Seminar
Molecular Science Ⅰa２

on Functional
11080109 Seminar
Molecular Science Ⅰb

２

on Functional
11080197 Seminar
Molecular ScienceⅠ

４

on Functional
11080110 Seminar
Molecular Science Ⅱ

４

on Functional
11080111 Seminar
Molecular Science Ⅲ

４

on Functional
11080112 Seminar
Molecular Science Ⅳ

４

on Functional
11080113 Seminar
Molecular Science Ⅴ

４for scientific11080115 English
research

２

Content of subject
Small size seminar to gain scientific knowledge,
competence for scientific consideration,
discussion, and research performance, and origina
scientific conceptions in the field of fundamental
and applied functional molecular science. This
program is provided by appropriate teaching stuffs
molecular science. This program is provided byappropriate teaching stuffs based on the researchsubject of the individual student.

The principal aim of this course is to improveacademic reading, acadimic writing, listenig, andspeaking in English for scientific research.

－101－

天文科学専攻授業科目概要

分野 科目コード

授 業 科 目11090099 光学赤外線望遠鏡概論

単位2

授 業 科 目 の 内 容

担 当 教 員光学・赤外線望遠鏡の原理、設計と製作、制御技術、
教
測光観測、 分光観測などの基礎を講述する。

授

家

正則

臼田

知史

授

小林

行泰

授

関口

和寛

准教授
光学 ・ 赤外線望遠鏡の収差と結像性能の評価、 設計制作の実際、 さらに高分解能観測技術について 教講述する。
教11090100 光赤外観測線システム概論

2
准教授 佐々木敏由紀
准教授

光赤外線観測天文学
11090101 特論

11090102 光赤外線天文学Ⅰ
光赤外線天文学

授

高見

英樹

教

授

大橋

永芳

准教授

宮崎

聡

家

正則

臼田

知史

教

辻本

拓司

恒星の光学観測の手法と物理量の導出方法を講述 准教授
する。

竹田

洋一

田村

元秀

有本

信雄

准教授

柏川

伸成

准教授

兒玉

忠恭
潤一

天体の諸階層の光赤外線観測の現状を概観し、 光
赤外線観測の基礎的事項を講述する。 また、 元素 教 授の起源 ・ 進化および銀河の化学進化を概観する。
准教授
助

11090103 光赤外線天文学Ⅱ

211090104 光赤外線天文学Ⅲ

211090105 光赤外線天文学Ⅳ

11090106 光赤外線天文学Ⅴ
11090107 天文精密計測法

211090108 光赤外線天文学演習Ⅰ

211090109 光赤外線天文学演習Ⅱ

211090110 電波望遠鏡概論

2

電波天文学

11090111 電波観測システム概論

星間物質の組成 ・ 進化 ・ 運動 ・ 星形成過程関する
准教授
光赤外線天文観測について講述する。
銀河の観測的性質とその物理状態の関係、 銀河の教 授
進化と形成などを観測と理論両面から講述する。

2

2

太陽系天体の光学観測の手法と物理量の導出方法
教を講述する。

授

渡部

教

授

佐々木

晶

干渉計などを使った精密天文観測法について講述
教 授 郷田 直輝する。
光赤外線天文学、 光赤外線観測システムに関する 有本、郷田、小林行、演習を行う。
関口、高見、渡部、泉浦、浮田、臼田、柏川、兒玉、
佐々木敏、竹田、田村、林、宮崎
光赤外線天文学、 光赤外線観測システムに関する 有本、家、郷田、小林行、演習を行う。
関口、高見、渡部、泉浦、浮田、臼田、柏川、兒玉、
佐々木敏、竹田、田村、林、宮崎
電波望遠鏡の原理、 設計と製作、 制御技術などの教 授 川口 則幸
基礎を講述する。
准教授

浮田

信治

電波受信機とそれに関わる低温技術、 デジタル処
准教授
理技術を講述する。

花田

英夫

准教授

松尾

宏

准教授

関本裕太郎

教

授

野口

卓

准教授

鵜澤

佳徳

准教授

松尾

宏

2

電波分光法の原理と基礎技術を講述する。
11090112 電波観測基礎技術概論

左絵子

光学 ・ 赤外線検出装置の原理、 設計 ・ 制作、 応用教
技術について講述する。
2

2

林

2

－102－

Department of Astronomical Science

Field

Subject
Code

Subject

Unit

Introduction to11090099 Optical/Infrared
Telescope2

Content of subject
A principle of optical and infrared telescopes ispresented as well as the basics of observationsuch as spectroscopy and photometry.

M. Iye, T. Usuda

Basics of optics are lectured. Topics will beaberration, and the methods to evaluate a opticalsystem.
11090100 Introduction to Optics

Optical/Infrared
11090101 Observation
Instruments

Y. Kobayashi, K. Sekiguchi,
T. Sasaki, S. Hayashi

2

Principles of various detectors in optical andinfrared observations are lectured.
H. Takami, N. Ohashi
S. Miyazaki

211090102 Optical/Infrared
Astronomy Ⅰ

211090103 Optical/Infrared
Astronomy Ⅱ211090104 Optical/Infrared
Astronomy Ⅲ

211090105 Optical/Infrared
Astronomy Ⅳ

211090106 Optical/Infrared
Astronomy Ⅴ

2

Precision Measurement
11090107 Method211090108 Optical/Infrared
Astronomy Seminar Ⅰ

2An overview the present status of observational
astronomy is presented for various astronomical
objects in the hierarchy.

M. Iye, T. Usuda
T. Tsujimoto

Current methods of optical observation of stars
are lectured as well as the methodology to know Y. Takeda
the physical quantities of stars.
Lecture on interstellar matter and star formation
M. Tamuraprocess.
Lecture on galactic astronomy, especially on theobservational aspects of galaxies and the relation
to their physical state. We will discuss the problem N. Arimoto, N. Kashikawa,
both from observation and theory.
T. Kodama
Lecture on objects of solar system. Observational
methods to obtain physical quantities are lectured.
Lecture on the precision measurement using
interferometry.
Seminar on the optical/infrared astronomy.

J. Watanabe, S. Sasaki
N. GodaAll faculties of optical/
infrared astronomy group

Seminar on the optical/infrared astronomy.
11090109 Optical/Infrared
Astronomy Seminar Ⅱ

to Radio11090110 Introduction
Telescope

All faculties of optical/
infrared astronomy group2

2

Lecture on the principle of radio telescope, thedesign and production, and basics of its control.

N. Kawaguchi, N. Ukita

Lecture on radio receivers, which includes lowtemperature techniques and digital processing.
to Radio11090111 Introduction
Observation System

Introduction to11090112 Instruments of Radio
Astronomy

H. Hanada, H.Matsuo,
Y. Sekimoto2

Lecture on principles of various detectors in radio
observations.
T. Noguchi, Y. Uzawa
H. Matsuo

2

－103－

分野 科目コード

授 業 科 目11090113 電波天文学Ⅰ

11090114 電波天文学Ⅱ

単位
2

2

授 業 科 目 の 内 容

担 当 教 員

天体の諸階層の電波観測の現状を概観し、 電波天教
文学の基礎的事項を講述する。

授

川邊

良平

教

授

大橋

永芳

天体の諸階層の電波観測の現状を概観し、 電波天
准教授
文学の基礎的事項を講述する。

本間

希樹

准教授

11090115 電波天文学Ⅲ

11090116 電波天文学Ⅳ

2

星間分子雲などの電波源の観測手法、 輻射輸送を含め、 データ解析による物理量の導出方法、 また、 教
これまでに得られた物理的 ・ 化学的知見について講
教
述する。

電波天文学

授

立松

健一

授

小林

秀行

准教授

大石

雅寿

銀河の観測的性質とその物理状態の関係、 銀河の准教授
進化と形成などを電波観測の面から講述する。

井口

聖

准教授

久野

成夫

准教授

本間

希樹

教

授

柴﨑

清登

電波干渉計の原理、 観測技術、 およびデータ解析
教を講述する。

授

森田耕一郎

2

11090117 電波天文学Ⅴ

211090118 電波干渉計システム

2

太陽の電波による観測法とデー夕解析を講述する。

准教授

井口

聖

授

小林

秀行

准教授

柴田

克典

准教授

花田

英夫

超長基線干渉計システムの原理とデータ解析方法を教講述する。
11090119 電波天文学特論

関本裕太郎

2

電波天文学、電波観測システムに関する演習を行う。 川口、川邊、小林、佐々木晶、立松、野口卓、
森田、井口、鵜澤、久野、
柴田、花田、本間、松本、
松尾
電波天文学、電波観測システムに関する演習を行う。 川口、川邊、小林、佐々木晶、立松、野口卓、
森田、井口、鵜澤、久野、
柴田、花田、本間、松尾、
松本

重力 �重力系

11090120 電波天文学演習Ⅰ

211090121 電波天文学演習Ⅱ

211090122 一般相対性理論

2

一般相対性理論について講述する。

教

授

郷田

直輝

11090123 重力系力学Ⅰ

2

天体力学の基礎、 力学系の一般論、 天体の軌道運動について講述する。
教

授

吉田

春夫

11090124 重力系力学Ⅱ2

天体の自転運動、 摂動論、 力学系の数値解法について講述する。
教

授

福島登志夫

惑星の回転運動 ・ 変形などの理論と計測、 地球物
教
理学的手法の応用について講述する。

授佐々木11090125 太陽系天文学

11090126 天体核物理学

天体物理学

11090127 太陽恒星系物理学

11090128 天体プラズマ物理学Ⅰ

2

2

准教授

松本

晃治

恒恒星内部構造論に基づく恒星進化、超新星爆発、銀河の化学進化など基礎物理過程からマクロな天体現象までを講述する。
准教授

梶野

敏貴

太陽及び恒星の内部構造と進化の理論的 ・ 観測的
准教授
研究成果について講述する。

関井

隆

准教授

竹田

洋一

准教授

原

弘久

櫻井

隆

常田

佐久

末松

芳法

2

2

晶

様々な天体諸階層において磁場が重要な役割を果 教 授たす現象を磁気流体力学に基づいて考察する。 磁気流体力学の基本的概念 （電磁流体波、 ダイナモ、 教 授
衝撃波、 磁場再結合、 粒子加速など） についても基礎から講述する。
准教授
准教授

－104－

花岡庸一郎

FieldSubject
Code

Subject

11090113 Radio Astronomy Ⅰ11090114 Radio Astronomy Ⅱ11090115 Radio Astronomy Ⅲ

Unit
2

Lecture on an overview of the present status ofobservational astronomy at radio wavelengths for
R. Kawabe, N.Ohashi
various astronomical objects in the hierarchy.

2

Lecture on an overview of the present status ofobservational astronomy at radio wavelengths forvarious astronomical objects in the hierarchy.

211090116 Radio Astronomy Ⅳ

211090117 Radio Astronomy Ⅴ211090118 Radio Interferometry

2

Astronomy
11090119 RadioSpecial Lecture

Content of subject

2

M.Honma, Y.Sekimoto

Observation methods towards radio sources suchas molecular clouds, data analysis methods,
including the radiative transfer, to derive physical K. Tatematsu, H.Kobayashi,
quantities on such sources, and physical and
M.Ohishichemical properties so far obtained will be
lectured.
Lecture on observational aspects of galaxies,
which includes the physical state of galaxies,
evolution and formation of galaxies.

Lecture on radio observation of our Sun, which
includes data reduction.
Principle of radio interferometers, necessary
observational technology and methods of data
reduction are lectured.
Lecture on Very-Long-Baseline-Interferometer.
Principles and methods of data reduction arelectured.

S.Iguchi, N.Kuno, M.Honma

K. Shibasaki
K. Morita, S.Iguchi

H.Kobayashi,K. Shibata,
H. Hanada

Seminar on radio observation and its instruments.
Astronomy
11090120 Radio
Seminar Ⅰ

All faculties of radio
astronomy group2
Seminar on radio observation and its instruments.

Astronomy
11090121 Radio
Seminar Ⅱ

211090122 General Relativity

2

Gravitational Dynamical
11090123 System
I

2Gravitational Dynamical
11090124 System
II

2

System11090125 Solar
Astronomy2

All faculties of radio
astronomy group
Lecture on the general relativity.

N. GodaBasics of celestial mechanics, fundamental pointsof dynamical system, orbits of celestial bodies are H. Yoshidalectured.
Spin motion of celestial bodies, perturbation
theory and numerical method of dynamical system T. Fukushima
are lectured.
Spin motion and deformation of planets arelectured based on geophysical methods.
S. Sasaki, K. Matsumoto
The lecture aims to study structural evolution ofstars, supernova explosion and Galactic chemical
evolution based on the understanding of physical T. Kajino
elementary processes and their cooperative
macroscopic phenomena.
Interior structures of our sun and stars and theirevolution are lectured.

11090126 Nuclear Astrophysics

211090127 Solar/Stellar Physics

2

T. Sekii, Ｙ.Takeda, H.Hara

2

Magnetic fields are of vital importance inastrophysics, playing crucial roles in various
astrophysical settings from the Sun to early
universe. This course gives a basic introduction to T. Sakurai, S. Tsuneta,magneto-hydrodynamics, or MHD for short. The Y. Suematsu, Y. Hanaoka
topics include MHD waves, dynamo, MHD shocks,
magnetic reconnection, and non-thermal particle
acceleration.

11090128 Cosmic Plasma Physics Ⅰ－105－

分野 科目コード

授 業 科 目11090129 天体プラズマ物理学Ⅱ

単位2

授 業 科 目 の 内 容

担 当 教 員紫外線 ・ X線、 電波による天文観測を用いた恒星の大気構造や表面活動の観測的研究について講述す 教
る。
教

授

柴﨑

清登

授

渡邊

鉄哉

原

弘久

初期宇宙の進化と素粒子 ・ 原子核過程、 宇宙の大規模構造など最新の宇宙論を理論 ・ 観測両面から
講述する。
准教授

梶野

敏貴

恒星、 恒星系、 銀河の形成と進化を理論 ・ 観測両
教面から講述する。

授

有本

信雄

教

授

富阪

幸治

星間物質の組成 ・ 進化 ・ 運動、 惑星系や星形成過教程について講述する。

授

富阪

幸治

准教授
天体物理学

11090130 宇宙物理学Ⅰ

11090131 宇宙物理学Ⅱ

11090132 宇宙物理学Ⅲ

2

2

2

准教授 小久保英一郎
准教授

中村

文隆

授

水本

好彦

准教授

市川

伸一

准教授

高田

唯史
和寛

天文観測における画像処理法、 ソフトウェアについ教て講述する。
11090133 天文データ解析法Ⅰ

11090134 天文データ解析法Ⅱ

2

天文観測データのアーカイブと効率的利用の手法に教ついて講述する。

授

関口

教

授

森田耕一郎

2

准教授

共通基礎

11090135 数値計算法概論

211090136 シミュレーション天文学2

科学コミュニケーション
11090266 入門

22

共通基礎系天文学演
11090139 習Ⅱ

211090140 天体観測装置概論

2共通11090141 天文科学考究Ⅰ

211090142 天文科学考究Ⅱ211090143 天文科学考究Ⅲ

2

雅寿
幸治

数値計算法について概説し、 偏微分方程式の数値
教
解法について講述する。

授

富阪

教

授

福島登志夫

天文学で用いられる数値シミュレーション技法につい 教 授て講述する。
研究成果の社会還元に関する実際を天文学の実例
准教授に即して講述する。
教

共通基礎系天文学演
11090138 習Ⅰ

大石

授

富阪

幸治

縣

秀彦

渡部

潤一

天文情報、 太陽天体プラズマ、 理論天文に関する 櫻井、柴﨑、常田、富阪、演習を行う。
福島、水本、吉田、渡邊、
縣、市川、大石、梶野、小久保、末松、関井、
関本、高田、中村、花岡、原、松尾
天文情報、 太陽天体プラズマ、 理論天文に関する 櫻井、柴﨑、常田、富阪、演習を行う。
福島、水本、吉田、渡邊、
縣、市川、大石、梶野、小久保、末松、関井、
関本、高田、中村、花岡、原、松尾
さまざまな波長の観測装置の原理を、 その理解に必教 授 高見 英樹
要な物理的基礎から講義する。

最新の天文科学の研究成果、 天文研究の進め方、
検証方法、 発表方法、 議論方法に関する研究 （コロキューム:第１年次）
最新の天文科学の研究成果、 天文研究の進め方、
検証方法、 発表方法、 議論方法に関する研究 （コロキューム:第２年次）
最新の天文科学の研究成果、 天文研究の進め方、
検証方法、 発表方法、 議論方法に関する研究 （コロキューム:第３年次）

－106－

准教授

末松

准教授

関本裕太郎
全教員
全教員
全教員

芳法

FieldSubject
Code

Subject

11090129 Cosmic Plasma Physics Ⅱ

Unit

2

11090130 Astrophysics Ⅰ

211090131 Astrophysics Ⅱ

2

Content of subject
Observations of the structure of stellar
atmosphere by UV, X-ray, and radio wavelengths
are lectured.

K. Shibasaki, T. Watanabe,
H.HaraThe lecture aims to study both theoretical andobservational aspects of the evolution of the early
Universe and the role of particle and nuclear
T.Kajino
processes, and cosmic large scale structure basedon recent modern cosmology.
Stellar system, structure and evolution of galaxies
are lectured.
N.Arimoto
K.Tomisaka
Lecture on interstellar matter, planetary systems
and star formation.

11090132 Astrophysics Ⅲ

Data
11090133 Astronomical
Reduction Ⅰ

K.Tomisaka, E.Kokubo,
F. Nakamura

22Lecture on astronomical data reduction, which
includes image processing method and its
software.

Y. Mizumoto, S. Ichikawa,T. Takada

Lecture on data archive for observation data andastronomical database.
Data11090134 Astronomical
Reduction II

K.Sekiguchi, K. Morita,
M. Ohishi

2

to11090135 Introduction
Numerical Method211090136 Simulation Astronomy

211090266 Science
Communication

2

Brief overview on numerical method andintroduction to numerical method of partial
differential equations are lectured.

K. Tomisaka,T.Fukushima

Lecture on method of simulation for various
K. Tomisaka
researches of astronomy.
Based on various examples of astronomy, the wayof research outcomes to contribute to the public
H. Agata, J. Watanabe(public outreach) is lectured.
Seminar on database astronomy, solar/cosmic
plasma, and theoretical astronomy.

Basic11090138 Common
Astronomies Seminar Ⅰ

All faculties of common
basic astronomies group2

Seminar on database astronomy, solar/cosmic
plasma, and theoretical astronomy.
Basic11090139 Common
Astronomies Seminar Ⅱ

All faculties of common
basic astronomies group2

Principles of observational instruments for various
wavelengths are lectured from the physical basics.

Introduction to11090140 Astronomical
Instruments

2

Ⅰ
11090141 Colloquium[mandatory]

2

Ⅱ11090142 Colloquium[mandatory]

2

Ⅲ
11090143 Colloquium[mandatory]2

H. Takami, Y. Suematsu,
Y. Sekimoto

Colloquium on contemporary astronomy. Graduate
students present and discuss progress of their
All faculty members
own research and/or of their fields. (1nd year)
Colloquium on contemporary astronomy. Graduate
students present and discuss progress of their
All faculty members
own research and/or of their fields. (2rd year)
Colloquium on contemporary astronomy. Graduate
students present and discuss progress of their
All faculty members
own research and/or of their fields. (3th year)－107－

分野 科目コード

授 業 科 目単位

11090144 天文科学考究Ⅳ

211090145 天文科学考究Ⅴ

211090146 天文科学基礎演習ⅠＡ

211090147 天文科学基礎演習ⅠB

211090148 天文科学基礎演習ⅠC

211090149 天文科学基礎演習ⅡＡ

211090150 天文科学基礎演習ⅡB

211090151 天文科学基礎演習ⅡC

211090152 総合研究演習Ⅰ

411090153 総合研究演習Ⅱ

211090154 研究中間レポート

6

共通

11090261 科学英語演習

211090155 天文科学実習ⅠA

211090156 天文科学実習ⅠB

211090157 天文科学実習ⅠC

211090158 天文科学実習ⅠD

211090159 天文科学実習ⅡA

111090160 天文科学実習ⅡB

111090161 天文科学実習ⅡC

111090162 天文科学実習ⅡD

111090163 天文学特別講義Ⅰ

211090164 天文学特別講義Ⅱ

211090165 天文学特別講義Ⅲ

211090166 天文学特別講義Ⅳ

211090262 天文学特別講義Ⅴ

111090263 天文学特別講義Ⅵ

111090264 天文学特別講義Ⅶ

111090265 天文学特別講義Ⅷ

1

授 業 科 目 の 内 容
最新の天文科学の研究成果、 天文研究の進め方、
検証方法、 発表方法、 議論方法に関する研究 （コロキューム:第４年次）
最新の天文科学の研究成果、 天文研究の進め方、
検証方法、 発表方法、 議論方法に関する研究 （コロキューム:第５年次）
天文学に関する基礎的文献の輪読 （基礎セミナー）

担 当 教 員
全教員
全教員

全教員

天文学に関する基礎的文献の輪読 （基礎セミナー）
全教員

最新の天文科学の研究成果、 天文研究の進め方、
検証方法、 発表方法に関する演習 （第３、 ４年次）
最新の天文科学の研究成果、 天文研究の進め方、
検証方法、 発表方法に関する演習 （第４年次）
研究の中間的進展を発表させ全担当教員が研究指導を行う。
受講生の英語力に合わせて、 英会話、 英語によるプレゼンテーション、 フリーデイスカッション、 英語による科学論文の書き方などの指導を小人数クラス制で行う。
天体観測、 計算機、 観測装置、 アウトリーチなどの
実習

全教員
全教員
全教員

客員講師

全教員

天体観測、 計算機、 観測装置、 アウトリーチなどの実習
全教員

天文学各分野の最新の研究成果を講述する。

客員教員

全教員
客員教員

※斜字にアンダーラインの科目 は五年一貫博士課程の必修科目。
※斜字は同じく選択必修科目。

－108－

FieldSubject
Code

Subject

Unit

Content of subject

Ⅳ11090144 Colloquium[mandatory]

2

Ⅴ
11090145 Colloquium[mandatory]

211090146 Basic Seminar ⅠA

2

Colloquium on contemporary astronomy. Graduate
students present and discuss progress of their
All faculty members
own research and/or of their fields. (4th year)
Colloquium on contemporary astronomy. Graduate
students present and discuss progress of their
All faculty members
own research and/or of their fields. (5th year)
Seminar on basic astronomy textbooks. (First
semester of 1st year)

11090147 Basic Seminar ⅠB

2

All faculty members

11090148 Basic Seminar ⅠC

211090149 Basic Seminar ⅡA

211090150 Basic Seminar ⅡB

211090151 Basic Seminar ⅡC

211090152 Interdisciplinary
Research Ⅰ
11090153 Interdisciplinary
Research Ⅱ

4
2

Report11090154 Progress[mandatory]

6

in Scientific11090261 Exercise
English211090155 Observation
Experiment ⅠA
11090156 Observation
Experiment ⅠB
11090157 Observation
Experiment ⅠC
11090158 Observation
Experiment ⅠD
11090159 Observation
Experiment ⅡA
11090160 Observation
Experiment ⅡB
11090161 Observation
Experiment ⅡC
11090162 Observation
Experiment ⅡD

211090163 Special Lecture Ⅰ

211090164 Special Lecture Ⅱ

211090165 Special Lecture Ⅲ

211090166 Special Lecture Ⅳ

211090262 Special Lecture Ⅴ

111090263 Special Lecture Ⅵ

111090264 Special Lecture Ⅶ

111090265 Special Lecture Ⅷ

1Seminar on basic astronomy textbooks. (Second
semester of 1st year)
All faculty members

Seminar on current progress of astronomical
All faculty members
sciences (3rd and 4th years).
Seminar on current progress of astronomical
All faculty members
sciences (4th year).
This corresponds to a Master Thesis. Graduate
students are asked also to have oral presentations. All faculty members(2nd year)
According to the achievement of respective
students, small group execise is given on the
Visiting Lecturer
presentation in English, conversation andscientific writing.
Experiment of observation at observatory.

2
All faculty members
2
2
1

Experiment of observation at observatory.

1
All faculty members
1
1
Lecture by visiting professors of National
Astronomical Observatory. A specific researcharea of astronomy is overviewed.
Visiting professor

All faculty members
Visiting professor

Diagonal and underline [mandatory]means graduate students of astronomy department must take these,
Diagonal [choose one] means graduate students of astoronomy department must choose one from a list.

－109－

核融合科学専攻授業科目概要

分野 科目コード

授 業 科 目

11100106 プラズマ物理学Ⅰ

装置���� �����制御 �����加熱 �����計測 ������������� �粒子�������� �磁気流体��������

11100107 プラズマ物理学Ⅱ

11100108 プラズマ実験学Ⅰ

11100109 プラズマ実験学Ⅱ

11100181 プラズマ理工学特論Ⅰ

11100182 プラズマ理工学特論Ⅱ

11100176 核融合システム工学Ⅰ

11100177 核融合システム工学Ⅱ

11100178 核融合炉材料工学Ⅰ

11100179 核融合炉材料工学Ⅱ

単位

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

授 業 科 目 の 内 容

担 当 教 員高温プラズマのみならず、 幅広いパラメータ領域にあるプラズマを理解する上で必要とされる基礎的な物理について学ぶ。 プラズマの挙動について、 荷電 准教授
粒子としての運動、 および流体的挙動について基礎から理解する。

大舘

暁

横山

雅之

授

川端

一男

授

森田

繁

授

村上

泉

増崎

貴

力石

浩孝

岩本

晃史

長坂

琢也

田中

照也

プラズマの物性を理解するための、 基礎的な物理概念について講述する。 速度空間における分布関数
表示と流体表示との関係、 ランダウ減衰などのプラズマに特徴的な現象、 各種の波動現象などを例とし 准教授て、 プラズマ物理の特徴を明らかにする。
各種物理量の計測によるプラズマ診断法の原理と実際、 特に基本的手法としてのプラズマから放出される光の分光、 電磁波動や粒子ビーム入射に対する 教
プラズマの応答、 プラズマからの粒子放出や波動放射の計測法について講述する。
高温プラズマの実験研究では数多くの計測装置が用いられている。 プラズマの代表的な計測法の原理、及び手法について講述する。 またLHD装置を中心として、 プラズマ実験を行うのに必要な知識全般 （磁場配位、 加熱装置と電子・イオン加熱、 燃料供給、 教
定常放電等） について、 学生との議論を交えて解説する。

周辺プラズマに関わる諸概念について講述する。 プ
ラズマ・シース、 スクレイプオフ・レイヤー、 ダイバータ、 不純物現象、 原子分子過程、 放射損失などについてのモデリングや計測法について解説する。 特 教にＬＨＤ装置の周辺プラズマ現象とその解析結果について詳述する。

核融合実験装置における周辺プラズマ物理及びプラ
ズマと材料の相互作用について概説する。 周辺プラ
ズマ中におけるプラズマ及び不純物の輸送過程、 プ
ラズマ対向材料の損耗 ・ 堆積過程及びイオン衝撃 准教授
による損傷の形成と、 その材料特性への影響について講ずる。
核融合発電炉のシステム全体、 及び、 基本構成要素である超伝導コイル、 ダイバータ、 ブランケットなどについて、 それらに要求される特性や機能を概説する。 超伝導コイルにおいては超伝導材料の物性や超伝導特性について、 また、 ダイバータやブラン 准教授
ケットにおいては高熱流束と中性子照射に対する課題についても講述する。

核融合用超伝導コイルの入門となる講義を行う。 核融合用超伝導コイルの特徴、 これまでの開発の歴史を概説する。 そして核融合エネルギー炉に向けた
今後の課題を抽出し、 その解決方法について議論 准教授を行う。 特に、 超伝導コイルシステムとしての課題として、 電磁力支持構造、 最大磁場強度、 超伝導破壊現象、 機器安全性、 中性子照射効果等を話題として取り上げる。
材料の微細組織、 強度特性に関わる基礎知識、 中性子照射損傷の基礎過程と複合過程、 照射試験技
術、 低放射化材料および核融合ブランケット用機能
准教授
材料の開発状況と課題について講述する。

核融合炉に用いられる燃料増殖材料、 中性子増倍材料、 遮蔽材料、 電気絶縁材料、 光学材料等の各
種機能材料の役割、 核融合炉環境下における特性について講述する。 また、 これら材料中における中 准教授
性子 ・ γ線の輸送や照射効果の機構についても概
説する。

－110－

Department of Fusion Science

Field

Subject
Code

Subject

Device system / Research operation / Plasma heating / Diagnostics / Plasma simulation / Particle simulation / Magneto hydrodynamic simulation

11100106 Plasma Physics Ⅰ

11100107 Plasma Physics Ⅱ

of11100108 Fundamentals
Plasma Experiment Ⅰ

of11100109 Fundamentals
Plasma Experiment Ⅱ

in Plasma
11100181 Advances
Science Ⅰ

in Plasma
11100182 Advances
Science Ⅱ

System
11100176 Fusion
Engineering Ⅰ

System
11100177 Fusion
Engineering Ⅱ

Reactor11100178 Fusion
Materials Ⅰ

Reactor11100179 Fusion
Materials Ⅱ

Unit

Content of subject

2

This lecture is to understand basic physics on
general plasma as well as high temperature one.
The theories of kinetic and hydrodynamics forunderstanding plasma activities are reviewed.

2

Fundamental physics concepts for understanding
plasmas will be described. Characteristic
phenomena in plasma physics will be explained,
Masayukisuch as relations between the distribution function Assoc.Prof. Yokoyama
in velocity space and the plasma fluid description,
Landau damping and plasma waves.

2

Basic principles and applications of plasma
diagnostics are reviewed in focus on spectroscopy,
radiation mesurements and active methods using
electromagnetic wave and particle beams.

Prof.

Kazuo Kawahata

2

Many types of diagnostic devices are used for the
study of high temperature plasmas. Basicprinciples and methods of representative plasma
diagnostics are reviewed. As an example of LHD,
general knowledges necessary for carrying out theexperiment in fusion devices (magnetic
configuration, heating devices with electron andion heating, fueling, steady state discharge etc.) is
explained through discussions with students.

Prof.

Shigeru Morita

2

Concepts related to edge plasmas are reviewed
including sheaths, scrape off layers, divertors,
plasma impurties and radiation, atomic andmolecular processes, modelling and edge plasma
diagnostics. Examples of edge plasma phenomena
from LHD and their analysis will be highlighted.

Prof.

Izumi Murakami

2Edge plasma physics and plasma-materialinteractions in fusion devices are reviewed.
Plasma and impurity transpoort in the edge plasma
region, migration of materials (erosion and
Assoc.Prof. Suguru Masuzaki
deposition), damage formation with ion impact andits effects on material properties, materials
properties for fusion devices are discussed.

2This lecture is an introduction to fusion power
plants. Features and functions of the wholesystem and subsystems such as superconducting
magnets, divertor, and blankets are reviewed.
Concerning the magnets, properties of materials Assoc.Prof. Hirotaka
Chikaraishi
at low temperatures and superconductivity are
discussed. Concerning the divertor and blankets,
technical issues for high heat flux and neutron
irradiation are discussed.

2This lecture is an introduction to superconducting
coils for fusion. An outline is given of features ofsuperconducting coils for fusion and the history ofdevelopments. Technical issues related to fusion Assoc.Prof. Akifumi Iwamotoenergy reactors are discussed, focussing on
supporting structure, the maximum field, quench
protection, and irradiation effect.

2

Fundamentals of microstrructure and mechanicalproperties of materials, basic and combined
process of neutron irradiation effects, irradiation
tests technology, status and issue in developing
low activation materials and functional materials
for fusion blankets are reviewed.

2

Topics of this lecture are roles of funtional
materials for tritium breeding, neutron multiplying,radiation shielding, electrical insulation, opticalmeasurements etc. and their properties under a
Assoc.Prof. Teruya Tanaka
fusion reactor environment. Neutron and gammaray transports in the mateirals and mechanisms ofirradiation effects are also explained.

－111－

Assoc.Prof. Satoshi Ohdachi

Assoc.Prof. Takuya Nagasaka

分野 科目コード

授 業 科 目

11100112 核融合科学特論Ⅰ装置���� �����制御 �����加熱 �����計測 ������������� �粒子�������� �磁気流体��������

11100113 核融合科学特論Ⅱ

シミュレーション科学基11100116 礎論Ⅰ

シミュレーション科学基11100117 礎論Ⅱ

11100118 数理物理学Ⅰ

11100119 数理物理学Ⅱ単位

授 業 科 目 の 内 容

担 当 教 員2

核融合プラズマを磁場によって閉じ込める際に生ずる、 プラズマの平衡、 安定性、 拡散などの現象を理解するために、 その基本となる電磁流体方程式の導入と解析方法を講述する。 さらに、 それらを発展 准教授させて、 プラズマの運動論的扱い、 非線形プラズマ現象、 プラズマと壁との相互作用などの物理課題の理論解析手法を講述する。

冨田

幸博

2

核融合装置の炉心プラズマ設計において基礎とな
る、 プラズマの圧力平衡、 MHD安定性解析などのプラズマ物理学の基本的手法を講述し、 実際の閉じ込め装置への応用について解説する。 またプラズマ 准教授と電磁波との相互作用、 高エネルギー粒子の存在下での不安定性解析などの物理課題が、 核融合装
置でどのように取り扱われるかについても講述する。

宮澤

順一

2

多様なプラズマの振る舞いを、 数値計算や運動論
的または流体モデルを用いた計算機シミュレーションにより解析するための基礎的な手法について概説す 教る。 計算プログラムの具体例をもとに、 手法の特徴と限界点、 および数値誤差について講述する。

授

市口

勝治

2

複雑なプラズマの運動をシミュレーションで調べるた
めの数値手法を、 特に流体運動に焦点を宛てて紹介する。 波動の伝播などの事例を通じて、 手法ごとの特徴を紹介する。 また、 不安定性と数値解像度、 准教授
エリアス誤差など、 非線形シミュレーションで特徴的な話題について紹介する。

三浦

英昭

2

膨大な数の荷電粒子で構成されるプラズマの運動に
よって様々な集団現象が発生する。 本講義では、 これら複雑な物理システムを記述するうえで必要な運動論や流体モデルの数学的基礎について講述する。 准教授
衝突 ・ 拡散などの現象について、 その基礎理論を
解説する。

菅野龍太郎

2

電磁相互作用をする多数の荷電粒子からなるプラズ
マのような複雑な物理システムを理論的に扱う場合、様々な数理物理学的手法が用いられる。 本講義で 教は、 MHDや高エネルギー粒子への応用を視野に、その基礎となる理論手法ついて概説する。

授

藤 堂

泰

授

廣岡

慶彦

11100180 科学技術英語2プラズマ ・ 核融合科学
11100087 演習ⅠA
プラズマ ・ 核融合科学
11100088 演習ⅠB
プラズマ ・ 核融合科学
11100120 演習ⅡA
プラズマ ・ 核融合科学
11100121 演習ⅡB
プラズマ ・ 核融合科学
11100122 演習ⅢA
プラズマ ・ 核融合科学
11100123 演習ⅢB
プラズマ ・ 核融合科学
11100124 演習ⅣA
プラズマ ・ 核融合科学
11100125 演習ⅣB
プラズマ ・ 核融合科学
11100126 演習ⅤA
プラズマ ・ 核融合科学
11100127 演習ⅤB

22
2

ITERに代表されるように国際協力を基軸として推進される磁場核融合研究では、 共通語としての英語によるコミュニケーション能力が第一線で活躍する研究者に要求される。 本講義は、 英語科学論文の書き方と国際会議でのプレゼンに必要な基礎的語学力と 教
海外での会議出席や留学等で必要になる 「現場」
英会話能力の実践的知識の習得を目的とするものである。

各大学院生の固有の研究課題の遂行のために必要となる、 研究の経過及び得られた結果についての討論、 実験演習、 理論 ・ シミュレーション演習などを、各大学院生の担当教員及び教育研究指導分野の教員が中心となって実施する。

2
2
全教員
2
2
2
2
2

－112－

FieldSubject
Code

Subject

Device system / Research operation / Plasma heating / Diagnostics / Plasma simulation / Particle simulation / Magneto hydrodynamic simulationin Fusion
11100112 Advances
Science Ⅰ

in Fusion
11100113 Advances
Science Ⅱ

of11100116 Fundamentals
Simulation Science Ⅰ

of11100117 Fundamentals
Simulation Science Ⅱ

11100118 Mathematical Physics Ⅰ

11100119 Mathematical Physics Ⅱ

Scientific English
Writing and
11100180 Presentation at
International
Conferences

plasma science
11100087 Fusion
exercise ⅠA
plasma science
11100088 Fusion
exercise ⅠB
plasma science
11100120 Fusion
exercise ⅡA
plasma science
11100121 Fusion
exercise ⅡB
plasma science
11100122 Fusion
exercise ⅢA
plasma science
11100123 Fusion
exercise ⅢB
plasma science
11100124 Fusion
exercise ⅣA
plasma science
11100125 Fusion
exercise ⅣB
plasma science
11100126 Fusion
exercise ⅤA
plasma science
11100127 Fusion
exercise ⅤB

Unit

2

2

Content of subject
Fundamental plasma physics is lectured for fusion
plasmas on the topics of plasma equilibrium,
stability, and plasma diffusion in magnetic field,
where the MHD equation of plasma is introduced Assoc.Prof. Yukihiro Tomita
and explained its analysis. As their developments,
ｔhe kinetic and non-linear phenomena and theplasma-wall interactions are addressed.
Fundamental plasma physics is lectured for fusion
plasmas on the topics of pressure equilibrium and
MHD stability analysis. Their applications toconfinement devices are explained. Plasma-wave Assoc.Prof. Junichi Miyazawa
interaction and stability analysis of plasmas withenergetic beams are addressed for fusion plasmas.

2

Basic numerical methods for studying a variety ofplasma behaviors by means of kinetic or fluid
simulation models are described. Their features,
limitations, and numerical errors are also discussedwith practical examples.

2

Numerical simulations of plasma dynamics are
introduced with special attention to fluid
descriptions of plasmas and some typical examples
such as wave propagations. A special atteition is Assoc.Prof. Hideaki Miura
paid on the numerical instability, numericalresolutions, aliasing errors and some other topics
which are important in nonlinear simulations.

2

Various collective phenomena take place due todynamics of plasma, which are composed byenormous charged particles. This lecture reviews
mathematical bases of kinetic or fluid models to Assoc.Prof. Ryutaro Kanno
describe such complex physical systems, andexplains fundamental theories for understanding
the phenomena such as collisions and diffusion.

2

Various mathematical methods are used totheoretically treat complex physical systems suchas plasmas. In this lecture, basic theoreticalmethods are explained in view of applications to
MHD and energetic particles.

Prof.

Yasushi Todo

2

Because international collaboration is often
required for the successful development ofmagnetic fusion energy, as seen in the case of
ITER, the ability of communication in English is a“prerequisite” to be a successful researchscientist. A series of lectures will provide
students with the basic knowledge to write
technical papers in English to present atinternational conferences, and also with practicalskills in English conversations during visits abroad.

Prof.

YoshihikoHirooka

2
2
2

Prof.

Katsuji Ichiguchi

Exercises of experimental, theoretical andsimulation science are given by advisering
professors and other teachers. Discussions on theprocesses and results of research are guided
which are necessary to complete educationalcourse.

22
All teachers
2
2
2
2
2

－113－

分野 科目コード

授 業 科 目装置���� �����制御 �����加熱 �����計測 ������������� �粒子�������� �磁気流体��������

単位

授 業 科 目 の 内 容プラズマ ・ 核融合科学
11100093 考究ⅠA
プラズマ ・ 核融合科学
11100094 考究ⅠB
プラズマ ・ 核融合科学
11100128 考究ⅡA
プラズマ ・ 核融合科学
11100129 考究ⅡB
プラズマ ・ 核融合科学
11100130 考究ⅢA
プラズマ ・ 核融合科学
11100131 考究ⅢB
プラズマ ・ 核融合科学
11100132 考究ⅣA
プラズマ ・ 核融合科学
11100133 考究ⅣB
プラズマ ・ 核融合科学
11100134 考究ⅤA
プラズマ ・ 核融合科学
11100135 考究ⅤB

2

プラズマ ・ 核融合科学領域における諸課題を少人数によるセミナーを通じて深く探求し、 基礎知識、 考
察力、 展開力、 まとめ方など独創的研究をおこなうに必要な素養を養成する。 各大学院生の教育研究
指導分野に応じて担当教員が中心となって実施する。

11100099 論文演習ⅠA

211100100 論文演習ⅠB

211100136 論文演習ⅡA

211100137 論文演習ⅡB

211100138 論文演習ⅢA

211100139 論文演習ⅢB

211100140 論文演習ⅣA

211100141 論文演習ⅣB

211100142 論文演習ⅤA

211100143 論文演習ⅤB22
2

担 当 教 員

2
2
全教員
2
2
2
2
2
プラズマ ・ 核融合科学に関連した重要論文を輪講し、この分野の基礎的学力とともに 外国語論文の読解力を習得する。 また、 論文のまとめ方についての実
践的能力を身に付ける。

全教員

プラズマ ・ 核融合科学
11100105 セミナー

2

プラズマ ・ 核融合科学に関連したコロキウムに参加してこの分野の研究動向に関する最新情報を習得するとともに、 また自ら発表することにより研究成果を取りまとめ効果的に発表するための手法を身に付け
る。

－114－

Device system / Research operation / Plasma heating / Diagnostics / Plasma simulation / Particle simulation / Magneto hydrodynamic simulation

Field

Subject
Code

Subject

plasma science
11100093 Fusion
investigation ⅠA
plasma science
11100094 Fusion
investigation ⅠB
plasma science
11100128 Fusion
investigation ⅡA
plasma science
11100129 Fusion
investigation ⅡB
plasma science
11100130 Fusion
investigation ⅢA
plasma science
11100131 Fusion
investigation ⅢB
plasma science
11100132 Fusion
investigation ⅣA
plasma science
11100133 Fusion
investigation ⅣB
plasma science
11100134 Fusion
investigation ⅤA
plasma science
11100135 Fusion
investigation ⅤB
of scientific11100099 Exercise
paper analysis ⅠA
of scientific11100100 Exercise
paper analysis ⅠB
of scientific11100136 Exercise
paper analysis ⅡA
of scientific11100137 Exercise
paper analysis ⅡB
of scientific11100138 Exercise
paper analysis ⅢA
of scientific11100139 Exercise
paper analysis ⅢB
of scientific11100140 Exercise
paper analysis ⅣA
of scientific11100141 Exercise
paper analysis ⅣB
of scientific11100142 Exercise
paper analysis ⅤA
of scientific11100143 Exercise
paper analysis ⅤB
plasma science
11100105 Fusion
seminar

Unit

Content of subject

2

Seminar is organized for small number of students
on fusion plasma science. Basic scientificknowledge, intelligence and flexibility are trained
for the basis of original research. Teachers in thesame research field as students lead seminar ascore members.

2
2
2
2

All teachers
2
2
2
2
2
2
2
2

Fundamentals of scientific understanding andEnglish reading ability are improved through groupreading of important papers in fusion plasma
science. Practical ability of writing scientific paper
is also improved.

2
2
All teachers
2
2
2
2
2

2

Learn latest informations on research activities byattending colloquiums on fusion plasma sciences.
Improve student’s ability of preparing and talking
in the presentation by practicing by themselves.

－115－

宇宙科学専攻授業科目概要

分野 科目コード

授 業 科 目

11110007 宇宙探査科学特論11110001 宇宙システム工学特論Ⅰ

11110002 宇宙システム工学特論Ⅱ

単位

2

2

11110028 宇宙システム工学特論Ⅳ

11110004 宇宙環境科学特論

11110029 飛翔体天文学概論

11110009 飛翔体天文学特論Ⅰ

11110011 飛翔体天文学特論Ⅲ

宇宙科学観測を行なう人工飛翔体の実現には、 宇
宙環境と飛翔体の制約を考えた設計や実験 ・ 観測 准教授
技術が必要となる。 本講義では、 基本的な物理的 准教授
考察をもとにした宇宙科学観測の評価 ・ 設計手法や実験 ・ 観測技術を紹介する。
ロケット、 人工衛星、 宇宙機、 宇宙探査ロボット及び気球等のシステムの基礎理論、 基本技術を講述 教 授し、 その応用、 課題、 将来展望についても言及する。 准教授
准教授
ロケットシステム、 惑星探査プローブ、 再突入シス
テム等、 地上から大気中、 そして宇宙空間を航行す
る宇宙航行システムの基礎理論と技術について講述する。 又、 飛行・軌道計画そして誘導制御、 熱防御、 教 授
緩降下 ・ 回収システム等の基礎理論についても解 准教授説する。 さらに、 その応用、 課題、 将来展望についても言及する。」

紀伊
松崎

恒男
恵一

吉田 哲也
齋藤 芳隆
澤井秀次郎

泰弘
哲哉

吉川
川勝

真
康弘

2

宇宙での電力利用 （発電、 蓄電、 送電、 電力管理）について、 基礎 技術からエネルギーシステムへの准教授
応用までを講述する。
准教授

曽根
田中

理嗣
孝治

2

宇宙の科学的 ・ 実用的な利用に重大な影響を及ぼす地球周辺の宇宙環境を考究する。 また、 太陽活
動とその地球磁気圏への影響を中心テーマとする太 准教授
陽地球系物理学の基本点を講述する。
准教授

坂尾
清水

太郎
敏文

片坐
川田

宏一
光伸

石田
国分

学
紀秀

松原
山村

英雄
一誠

村田

泰宏

2

2

2

飛翔体天文学
11110010 飛翔体天文学特論Ⅱ

担 当 教 員森田山田

2

宇宙探査理工学
11110027 宇宙システム工学特論Ⅲ

授 業 科 目 の 内 容

22

太陽系天体や宇宙機 （人工衛星 ・ 惑星探査機） の軌道計算と軌道設計 ・ 決定技術の基礎および応用について考究する。 太陽系天体においては、 様々な力学的な特徴が知られているが、 それらがどのよ
うにして生じたのかや解析の手法について紹介す 准教授
る。 宇宙機については、 軌道設計 ・ 軌道決定を行 准教授
うときに必要な知識や基礎的な手法について講義を行う。

観測天文学の基礎について概観し、 観測装置とデータ解析手法の基礎について講述する。 さらに星と惑星系の形成について飛翔体による観測やその他の 准教授
観測によって明らかになりつつあることについて考究 准教授する。
飛翔体によるＸ線、ガンマ線観測で明らかになった、宇宙の様々な高エネルギー現象について講述するとともに、 その背景にある物理について考究する。 また、 飛翔体搭載のＸ線 ・ ガンマ線検出器や望遠鏡 教 授の原理と実構成、 およびそのデータ解析手法につい 准教授て講義を行う。
飛翔体による赤外線観測で得られた最新の宇宙像、とくに初期宇宙、 宇宙の構造と進化、 銀河 ・ 恒星 ・
惑星系の形成と進化を考究する。 また、 飛翔体からの赤外線観測の原理、 観測装置開発、 データ解析
教 授法等について講述する。
准教授

飛翔体を用いた電波天文観測、 とくにスペースVLBI（Very Long Baseline Interferometry） 観測技術とその科学成果を講述する。 それを理解するのに必要 准教授
な電波干渉計の原理、 地上の観測VLBI観測、 さらにその成果についても紹介する。

－116－

Department of Space and Astronautical Science

Field

Subject
Code

Subject

Obsevation
11110007 Space
ScienceUnit

2

Systems
11110001 SpaceEngineering Ⅰ

2

Systems
11110002 SpaceEngineering Ⅱ

2

Systems
11110027 SpaceEngineering Ⅲ

2

Systems
11110028 SpaceEngineering Ⅳ

2

Environment
11110004 Space
Physics2

to Space11110029 Introduction
Astronomy

2

11110009 Space Astronomy Ⅰ

211110010 Space Astronomy Ⅱ211110011 Space Astronomy Ⅲ

2Content of subject
Fundamental methods of mission analysis anddesign for space-science experiments arelectured from the understanding of backgroundphysics and its methods.

Assoc.Prof. Tsuneo kii
Assoc.Prof. Keiichi Matsuzaki

Basic theories and technologies for the spacesystem including the rockets, the satellites, theProf. Tetsuya Yoshidaspaceships,the space exploration robots and the Assoc.Prof.
Yoshitaka saito
scientific balloons will be lectured, and their
Assoc.Prof. Shujiro Sawai
applications, current subjects and future
prospects will be discussed.
The rocket science associated with launch andreentry of space vehicles is thoroughly lectured.
Flight dynamics, guidance and control, thermal
protection, and recovery systems etc. are
Prof. Yasuhiro Morita
reviewed in some detail. The lecture is extended Assoc.Prof. Tetsuya Yamada
to entry systems for planetary missions. Special
topics involving applications and future prospects
are also discussed.
The orbit calculation and the orbit design/
determination of solar system bodies and manmade space probes (artificial satellites andspacecraft) are lectured. Various dynamical
features are known for solar system bodies. The Assoc.Prof. Makoto Yoshikawa
origins of such features and the methods of
Assoc.Prof. Yasuhiro Kawakatsu
analysis will be discussed. As for the man-madespace probes, the basic knowledge and methods
for the orbit planning/determination will be
discussed.
Space power systems and subsystems including
power generation, storage, transmission, andmanagement are lectured. The lecture covers
Assoc.Prof. Yoshitsugu Sone
basic and advanced power technologies, andAssoc.Prof. Koji Tanaka
future space energy systems for Solar Power
Satellite and planetary exploration mission.
Understanding the space environment around theEarth is of crucial importance for developing
human activity in and usage of space. Basic points Assoc.Prof. Taro Sakao
of solar-terrestrial physics are thoroughly
Assoc.Prof. Toshifumi Shimizu
reviewed from this viewpoint, with special
attention paid to solar magnetic activity and its
influence on the terrestrial magnetosphere.
The lecture gives an introduction to basic
observational astronomy, instrumentation andprinciple of data analysis. The lecture also gives Assoc.Prof. Hirokazu Kataza
our current knowledge of star and planet formation Assoc.Prof. Mitsunobu Kawata
from space astronomy and other observational
studies.
Give a lecture on various high-energy phenomena
revealed through X-ray and Gamma-ray
observations from satellites, and study the
background physics behind the phenomena.Also
Prof. Manabu Ishida
given is a lecture on the principle and the actual Assoc.Prof. Motohide Kokubun
configuration of X-ray and Gamma-ray
instruments and the analysis methods of theirdata.
The lecture gives an overview of the recent
picture of the Universe, especially the early
Universe, the large scale structure, and formationand evolution of galaxies, stars, and planets, whichhave been revealed by infrared and submillimeter
Prof. Hideo Matsuhara
observations from space. Also gives brief
Assoc.Prof. Issei Yamamura
descriptions of detection principle of infrared lightfrom space, and the unique techniques used in theobservational instrumentation and the data
analysis.
The lecture gives radio astronomy observations
from satellites, especially space-VLBI
obseravations and its results. The lecture also
Assoc.Prof. Yasuhiro Murata
includes basics of the radio interferometry andground interferomers and its results to understandthe space-VLBI observation.

－117－

分野 科目コード

授 業 科 目

11110030 太陽系探査科学概論

11110013 固体惑星探査科学特論単位

授 業 科 目 の 内 容

担 当 教 員

飛翔体太陽系科学2

惑星の環境及び起源と進化について、 主として飛翔体での探査によって明らかにされつつある成果を研 教 授究手法などと共に考察し検討する。
准教授

早川
安部

基
正真

2

太陽系固体惑星の飛翔体探査例を示しながら、 研
究の目的、 手法を述べ、 それらから得られる知見がもたらす、 惑星系の起源および進化過程の研究の 准教授
進展について考究する。
准教授

岩田
田中

隆浩
智

教 授
准教授

佐藤
阿部

毅彦
琢美

准教授
准教授

篠原
高島

育
健

11110014 惑星大気科学特論2

太陽系プラズマ物理学
11110015 特論2

惑星大気科学とは、 惑星表面を包む流体圏である
大気の構造や成り立ちを理解することを目指す研究分野である。 21世紀に入って我々は、 地球にとどまらず惑星大気一般の普遍的理解を目指して、 他の惑星の観測にも乗り出しつつある。 本特論では、 これまで地球や他の惑星で得られてきた知見を概観し、 今後取り組むべき未解決問題を考究する。
太陽系は、 宇宙に普遍的に存在する多様な 「プラズマ現象」 を直接解明できる貴重な実験室である。
地球の大気上層から、 その周りの宇宙空間 （ジオスペース）、 さらには太陽大気や惑星間空間内に分布するプラズマの性質について学び、 そこに起こる現象の背後にある自然の仕組みを学ぶ。 また、 磁
化惑星 （水星、 地球、 木星など） や非磁化惑星 （火星、 金星など） の探査計画の概要や、 プラズマ計
測の原理などについて考究する。

2

宇宙輸送系の推進技術に必要となる熱流体工学の理論 ・ 実験 ・ 数値解析に関して基礎技術から具体 准教授
的な事例について講述する。
准教授

小川 博之
徳留真一郎

2

宇宙輸送系の主推進および宇宙探査機の軌道変換／姿勢制御に必要な化学推進や電気推進を含む非化学推進システムに関し、 基礎研究から実用さらに准教授
将来動向について講述する。
准教授

船木
西山

一幸
和孝

宇宙機構造 ・ 材料工11110032 学概論

2ロケット、 人工衛星及び軌道上構造物に関し、 荷重・
機械環境推定法から応力 ・ 振動解析法及び設計保准教授
証法までを体系的に講述する。

峯杉

賢治

宇宙機構造 ・ 材料工11110033 学特論

2

八田
後藤

博志
健

11110061 宇宙応用物理化学概論

2

石川
曽根

毅彦
理嗣

山本
戸田

善一
知朗

11110031 宇宙機推進工学概論

11110052 宇宙機推進工学特論

宇宙工学

11110034 宇宙電子情報工学概論

2

宇宙飛翔体を構成する各種材料について、 高強度 教 授
化 ・ 高靭化の手法、 成形法及び信頼性評価技術に 准教授
ついて、 講述する。
宇宙機に使用されている材料や宇宙機の運用を左右する反応について、 化学的見地から理解を深めることを目的とする。 特に、 実際に宇宙機に使用されている膜材料や燃焼反応等に触れながら、 化学的知見が必要とされる用語の整理や反応場について議論する。 実際に宇宙機において起こった不具合事
例などに触れ、 議論を深めることを目指す。 更には、 教 授
宇宙特有環境を活用した材料合成等の実際の様子、 准教授
将来の微小重力環境を活用した新素材の可能性やその応用なども含め、 発展的に議論する。

宇宙機搭載機器のうち通信系サブシステムは宇宙機のリモート制御やミッションデータ伝送をする上で最も重要なシステムである。 通信系サブシステムが地上局設備と連携することで、 宇宙機追跡運用の必
要 機 能 で あ る TT&C （Tracking、 Telemetry andCommanding） が達成される。 電磁波、 通信理論の 教 授
基礎から始め、 通信系サブシステムで採用されてい 准教授
る通信方式、 搭載コンポーネントについて紹介すると共に、 通信相手となる大型地上局設備で採用されている様々な技術を紹介する。

－118－

FieldSubject
Code

Subject

Unit

Introduction to11110030 Exploring the Solar
System2

of Planetary
11110013 Science
Exploration

2of Planetary
11110014 Physics
Atmospheres

2

System Plasma
11110015 Solar
Physics

211110031 Spacecraft Propulsion Ⅰ

211110052 Spacecraft Propulsion Ⅱ

2

Structures and11110032 Space
Materials Ⅰ

2Structures and11110033 Space
Materials Ⅱ

2Applied Physical11110061 Space
Chemistry2

Introduction toand11110034 electronics
information for space
applications

2

Content of subject
The lecture treats origin and evolution of theplanetary bodies and thier environment on a basis
Prof. Hajime Hayakawaof the scientific results of recent planetary
Assoc.Prof.
Masanao Abe
explorations, observation techniques, and thescientific instruments onboard spacecraft.
The lecture gives an introduction of the area ofsolid planetary science, Especially, we discuss thepractical methods of investigation of the surface Assoc.Prof. Takahiro Iwata
and the internal structure of the solid planets by Assoc.Prof. Satoshi Tanaka
the space exploration. The goal of this lecutre isto understand how the obtained data are related
to the origin and evolution of the planets.
The lecture gives the basic physics of planetaryatmospheres and the overview of atmosphericstructures and physical processes observed sofar. Unsolved problems to be addressed in future
spacecraft missions will also be discussed.

Prof. Takehiko Satoh
Assoc.Prof. Takumi Abe

The solar system is a laboratory where dynamics ofenergetic plasma in the universe can be studied insitu by state-of- the-art instruments on board
spacecraft. This lecture provides basic knowledgeof physical processes occurring in the plasma
Iku Shinohara
environment of the solar system, including the solar Assoc.Prof.
Assoc.Prof.
Takeshi Takashima
wind, ionospheres, and magnetospheres around theplanets. Scientific objectives of space missions
both for magnetized and unmagnetized planets aredescribed, with the reference to the innovativetechniques for the plasma measurements in space.
The lecture describes theories, experimental
methods and numerical simulations on thermoAssoc.Prof. Hiroyuki Ogawa
fluid engineering for space transportation
propulsion system. It includes specific examples Assoc.Prof. Shinichiro Tokudome
as well as basic technology.
Starting from the basic concepts of both chemical
and advanced propulsion systems, practicalapplication of these concepts to spacetransportations and space probes are provided.
Assoc.Prof. Ikkoh Funaki
Topics include state-of-the-art rocket motors, air Assoc.Prof. Kazutaka Nishiyama
breathing engines, propulsive method for orbitaltransfer vehicles, as well as in-space electric andother advanced propulsion systems.
The lecture describes how to develope rocket andspacecraft structures and mechanisms. It starts
with defining requirements, then addresses design, Assoc.Prof. Kenji Minesugi
analysis, and tests, and ends with ensuring thespacecraft is mechanically ready for launch.
The lecture gives strengthening and toughening methods, Prof. Hiroshi Hatta
forming methods and reliability evaluation techniques of Assoc.Prof. Ken Goto
various materials which construct spacecrafts.
The purpose of the lecture is to deepen theknowledge of materials which have been used forthe spacecraft from the aspect of chemistry. With
the basic lecture of chemistry, the film material,chemical propellant and other materials will be
described from the view point of chemistry. The
malfunctions of the spacecraft caused by theProf. Takehiko Ishikawa
chemical reaction will also be discussed.
Assoc.Prof. Yoshitsugu Sone
Furthermore, the special material chemistry using
the special space environment like microgravity
conditions is also described as the future aspectsof chemistry and material engineering.The
background of the thermodinamics andthermochemistry will also discussed.
Communication subsystem onboard spacecraft is
the most important system for spacecraft remotecontrol and data transmissions. TT&C(Tracking,Telemetry and Commanding) functions areachieved by the coordination of the communication Prof. Zen-ichi Yamamoto
subsystem with ground tracking stations. We
Assoc.Prof. Tomoaki Toda
explain fundamental microwave properties andcommunication theory first. Then we introduce
communication scheme, components onboard
spacecraft and various techniques employed bylarge antenna ground stations.

－119－

分野 科目コード

授 業 科 目宇宙電子情報工学特11110035 論Ⅰ

単位

2

宇宙電子情報工学特11110036 論Ⅱ

211110056 宇宙電波応用工学概論

211110057 計算工学概論

2

宇宙工学
宇宙環境利用基礎科
11110058 学特論

2

宇宙環境利用生命科
11110059 学特論

211110060 宇宙環境利用工学特論2

授 業 科 目 の 内 容

担 当 教 員

本講義においては、 基礎的回路技術や半導体技術について物理的基礎に重点をおいて議論する。 特に、 宇宙環境における低雑音放射線計測技術や宇宙放射線環境 ・ 高温環境における電子素子の信頼 教性技術、 通信用高周波回路、 小型アンテナについ 教て考究する。

人工衛星 ・ 惑星探査機の姿勢や位置の検出法、 制御法として、 センサ技術、 センサ情報処理技術、 ア
クチュエータ技術および制御アルゴリズムを講述し、現状での問題や課題を整理し、 研究の動向と将来展望を考究する。
宇宙機システムでは、 レーダをはじめとする電波応用システムが広く利用されている。 例を挙げると、 ロ
ケット追尾、 衛星測位(地上局からのレンジングやGPS)、 リモートセンシング等である。 本講では、 レーダの基本原理、 方式、 ハードウェア構成、 信号処
理について宇宙システムでの実際の適用例について概説するとともに、 最新のレーダに関する話題についても触れる。 さらに、 近年衛星搭載への応用がさかんになっているレーザ距離計についても原理から応用まで講述する。
数値シミュレーション技術を中心とした計算科学は理論、 実験と並んで第3の科学と呼ばれ、 宇宙科学においても非常に重要な研究 ・ 開発の手段となっている。 本講義では特に工学的な立場から数値シミュ
レーション技術、 最先端の設計探査技術およびそれらを支える高性能計算機およびその周辺の関連技術について講義を行う。

授
授

博一
繁男

准教授
准教授

坂井 真一
郎吉光徹雄

准教授
准教授

水野
福田

貴秀
盛介

准教授
准教授

高木
大山

亮治
聖

依田
足立

眞一
聡

宇宙環境の特徴の一つである微小重力環境を利用した研究のうち、 基礎科学と呼ばれる分野について講義を行う。 基礎科学として唯一実施中の微小重力実験であるダストプラズマ研究に関して、 主として基礎となる物理学(プラズマ物理、 古典統計力学、 固体物理等)、 最新の実験結果の概要、 データ解析手法について述べる。 併せて、 多くの微小重力実験において考慮すべき現象である流体の振る舞いを規定する流体力学について述べる。 また、 過去豊富に実施された拡散、 凝固等の微小重力実験の結果の 教 授概要およびデータ解析に不可欠となる物理学(主とし 准教授て古典統計力学)について述べる。

宇宙環境の内、 特に微小重力や宇宙放射線環境と生物の関係について、 分子細胞生物学から個体レベルまで、 各レベルで展開されているこれまでの宇 教 授
宙実験や地上実験の結果を通して概説し、 生物の 准教授
発生から分化、 形態形成や個体レベルでのさまざまな生命活動において、 宇宙環境が生物にどのような 准教授
影響をおよぼすのかを宇宙環境医学の面からも解説し、生物の宇宙環境への適応について考察する。
宇宙環境の内、 地上では実現困難な無対流、 無容器について、材料科学分野、での実験機器の開発と、これらの分野の各種実験と実験技術開発について解説する。 無容器については、 微少重力下で融体試料中に最も擾乱の少ない静電浮遊位置制御技術と熱物性、 及び準安定相創出による新機能材料開発、 また、 無対流を利用して、 結晶成長を行い、 教 授
成長界面での原子 ・ 分子の取り込み、 成長形態と 准教授
環境条件 （成長不安定性） 等を通じて結晶成長メカ
ニズムの解明を計るとともに、 化合物半導体の無重力利用による高品質材料の創成などに関して、 詳述
する。

－120－

池田
川﨑

石岡 憲昭
黒谷(和泉)
明美
橋本 博文

石川
稲富

毅彦
裕光

FieldSubject
Code

Subject

Unit

Content of subject

Electronics and11110035 information for space
applications Ⅰ

2The lecture gives basic circuit design andsemiconductor device technologies with special
emphasis on scientific foundations locating
underneath the technologies. Special interest is
put on low-noise radiation measurement in aspace environment, reliability issues associatedwith space radiation and/or high temperature and
RF integrated circxuits and small antennas forspace communication.

Electronics and11110036 information for space
applications Ⅱ

2The lecture gives the methods of attitude
determination, attitude control, navigation andguidance of spacecraft, including sensors andactuators technologies.

2

We can find many radiowave applications inspacecraft systems, for example, a rocket
tracking, a R&RR for trajectry determination, GPS, Assoc.Prof. Takahide Mizuno
remote sensing. The lecture gives principles,hardware and signal processings of radar systems. Assoc.Prof. Seisuke Fukuda
It includes latest informations of space radars anda laser ranging technology for spacecrafts.

Introduction to11110056 Radiowave Engineering
for Space Applications

Computational
11110057 engineering andscience2

Fundamental Physics
11110058 in Microgravity
Sciences211110059 Space Life Science

Engineering
11110060 Materials
in Space

Prof.
Prof.

Hirokazu Ikeda
Shigeo Kawasaki

Assoc.Prof. Shin-ichiro Sakai
Assoc.Prof. Tetsuo Yoshimitsu

Computational science based on the numericalsimulation technologies stands with theory andexperiments, being an important research anddevelopping tool in the ace science field. This
lecture introduces the leading edge technologies Assoc.Prof. Ryoji Takagi
in numerical simulation and design exploration
Assoc.Prof. Akira Oyama
from the engineering perspective.The highperformance computing and its peripheral topics,
which support computational science, are also
introduced.
We will give a lecture on fundamental physics inmicrogravity sciences. The lecture includes dusty
plasmas physics, fluid dynamics and the past
related results from microgravity experiments. The
duty plasmas experiment is the only experimentbeing carried out on orbit in the field of thefundamental physics. In dusty plasmas physics,
basic knowledge such as plasma physics, classicalstatistical mechanics and solid state physics will be
explained. In addition, the latest experimental
Prof. Shin-ichi Yoda
results and data analyses will be introduced. The
Assoc.Prof. Satoshi Adachi
fluid dynamics is one of the most basic knowledge
in the microgravity sciences since this is deeply
releted to many phenomena. The typical results inthis field will be also shown. In the pastexperiments, diffusion and solidification will bemainly introduced. To understand these phenomena,
the classical statistical mechanics is the essential
knowledge. Therefore, it will be explained again fromthe point of view of the data analyses.

2

The effects of microgravity and radiation onvarious life activities will be lectured on eachbiological hierarchical level, from molecule toProf. Noriaki Ishiokaorganism. Approach through space medicine to
Assoc.Prof. Akemi Izumi-Kurotani
understand the effects of space environment and Assoc.Prof. Hirofumi Hashimoto
adaptation to the environment will also be
discussed.

2This program explains the materials science
research under the microgravity offered by orbital
space platforms where buoyancy convections are
fully suppressed and containerless conditions(levitation-positioning) can be easily obtained.
Previous experiments, including their researchfacilities and experimental techniques, are alsoProf. Takehiko Ishikawa
described. For containerless processing,
Assoc.Prof. Yuko Inatomi
electrostatic levitation techniques and related
studies that include thermophysical property
measurements and synthesis of metastablematerials will be discussed in details. In addition,
research in crystal growth mechanism andproduction of high quality single crystals ofsemiconductor in microgravity are introduced.

－121－

分野 科目コード

授 業 科 目単位

授 業 科 目 の 内 容

担 当 教 員11110037 宇宙科学考究Ⅰa2

宇宙科学の各専門分野別に分かれて輪講形式の授業を行う。

11110038 宇宙科学考究Ⅰb211110039 宇宙科学考究Ⅱ

411110040 宇宙科学考究Ⅲ

411110041 宇宙科学考究Ⅳ

411110042 宇宙科学考究Ⅴ

411110047 宇宙科学特別研究Ⅰ

2

5年一貫制課程の2年次の学生を対象とし、 1～2年
次で各自が自分の専門テーマに沿って行った研究を論文の形にまとめ、 口頭発表を行う。

宇宙科学専攻各教員

11110048 宇宙科学特別研究Ⅱ

2

博士後期課程の2年次及び5年一貫制課程の4年次の学生を対象とし、 博士論文作成のために研究している研究課題について、 研究の進行状況に関する中間報告書を作成し、 口頭発表を行う。

宇宙科学専攻各教員

11110054 科学技術英語Ⅰ

2

和文論文の構成方法及び執筆方法に関して解説する(日本人むけ講義） とともに、 英語のPresentation 教
に関して英語圏の外人講師による講義と演習を行 教
う。

授
授

八田
堂谷

博志
忠晴

11110055 科学技術英語Ⅱ

2

英文論文の書き方に関して解説 ・ 演習する。 講師には、 英語圏の外人講師を外部から招聘して英語 教による講義を行う。

授

八田

博志

宇宙科学専攻各教員

専攻共通

11110046 宇宙科学演習

2

幅広い知見を獲得することを目的として学生が自ら企画した実質2週間以上の外部研修を単位化する。
単位化の認定は学生の企画書と研修レポートを専攻
運営委員会が審議して行う。

－122－

FieldSubject
Code

Subject

Unit

science11110037 Space
colloquium Ⅰascience11110038 Space
colloquium Ⅰbscience11110039 Space
colloquium Ⅱ
science11110040 Space
colloquium Ⅲ
science11110041 Space
colloquium Ⅳ
science11110042 Space
colloquium Ⅴ

211110047 Thesis Progress Report Ⅰ

211110048 Thesis Progress Report Ⅱ2

2

Content of subject
In depth insight into various fields of spacescience though discussion of colloquium typelectures.

4

Dept.Space andAstronautical Science All
the staff

44
411110054 Scientific writing Ⅰ

211110055 Scientific writing Ⅱ

211110046 Field works

2

Student makes a written progress report on his/
her thesis-related research that he/she has
pursued in the first and second years. Oralpresentation of the report is also required.
Student makes a written progress report on his/
her thesis-related research that he/she has
pursued in the third and fourth years. Oralpresentation of the report is also required.
This class explicates “how to compose and write
scientific articles expressed in Japanese” ,followed by lectures on scientific presentation andpresentation practice
Writing techniques of scientific articles arelectured by a native English lecturer in addition toa Soken-dai Prof.essor. (for students of English asa second language)
The credit of the field work is given to students
for external studies voluntary planned by thestudents carried over a total period longer than 2
weeks. The credit is given through examination
based on the plan and resulting report by course
committee members.

－123－

Dept.Space andAstronautical Science All
the staff
Dept.Space andAstronautical Science All
the staff
Prof.
Prof.

Hiroshi Hatta
Tadayasu Dotani

Prof.

Hiroshi Hatta

物理科学研究科 共通専門基礎科目概要

科目コード

授 業 科 目単位

授 業 科 目 の 内 容

担 当 教 員11120039 観測天文学概論Ⅰ

2

我々の銀河系および系外銀河について、 どのような観測がなされ、 それによってどのような情報が得られているか 准教授
講述する。

久野

11120040 観測天文学概論Ⅱ

2

太陽系の天体 （惑星 ・ 衛星 ・ 小天体） の起源と進化について講述する。 とくに、 重力や回転運動計測など内部 教構造を求める手法について議論する。

佐々木

2銀河の形成と進化、 ビッグバン宇宙論、 恒星の誕生と進化、 太陽系の起源など、 宇宙から恒星、 惑星に至る種々の天体階層について、 天文科学の基礎的内容をその共 准教授
通性に着目しながら理論天文学の立場から概説する。

2

天文学および太陽系科学の発展を概観し、 様々な問題意
識を掘り下げて将来を展望するとともに、 主として衛星 ・
探査機 ・ 観測ロケットなどの飛翔体を用いた研究手法について解説する。

11120023 理論天文学概論

11120014 宇宙理学概論

11120015 宇宙工学概論

11120035 量子分子科学

22

宇宙科学 ・ 宇宙開発の発展を概観し、 宇宙開発の将来を展望するとともに、 衛星 ・ 探査機 ・ ロケットなどの宇宙システムに関するミッション解析、 軌道決定、 制御方策、
プロジェクト管理などを含む設計技術について講述する。

授

電子状態理論、 分子と光の相互作用、 分子の構造と緩 教 授和過程など、 分子科学を理解するための基礎について講 教 授
教 授
述する。
教 授
教 授
教 授
准教授
准教授
准教授
准教授

齊藤 真司
江原 正博
小杉 信博
大島 康裕
大森 賢治
岡本 裕巳
信定 克幸
柳井
毅
見附孝一郎
繁政 英治

永田

央

教 授
教 授
准教授
准教授

横山
平本
木村
中村

利彦
昌宏
真一
敏和

2

11120041 物性科学概論

2

固体の構造、 熱的性質、 電子状態、 電気伝導、 磁性、超伝導等の基礎について講述する。

11120017 シミュレーション科学概論

11120042 宇宙科学概論

11120036 制御工学概論2

敏貴

宇宙科学専攻各教員

11120007 化学エネルギー変換論

2

晶

宇宙科学専攻各教員

光合成 ・ 呼吸などの生物エネルギー変換の分子機構、およびそれらを規範とした人工化学エネルギー変換系の准教授
分子設計について講述する。

11120016 核融合科学概論

梶野成夫

核融合炉を念頭においたプラズマ物理と炉システム工学の基礎について、 核融合研究の歴史及び現状について触れながら講義する。 聴講学生としては主に外国人留学生 核融合科学専攻各教員を対象とし、 全て英語で講義する。 核融合研究全体についての基礎的理解を得ることを目的とする。
計算科学の誕生から最先端のシミュレーション科学の発展に至るまでの歴史、 および、 スーパーコンピュータや科学的可視化手法と一体化したシミュレーション研究法について講述する。 また、 シミュレーション研究で発見された強い非線形複雑現象や自己組織化現象、さらにはシミュレー 核融合科学専攻各教員
ション結果と理論モデルとの関係、 プラズマ現象の階層性についても講述する。

1

宇宙科学専攻において実施された理工学研究の内容をオ
ムニバス形式で解説する。 これには、 天文学や太陽系科学などの理学的研究と人工衛星 ・ 探査機、 ロケットなどの工学的研究を含む。 本講義はe-learningでのみ提供する。

1

本講義では、 実際のシステムにおいて制御設計することを念頭におき、 制御工学基礎の概要および応用について 天文科学専攻、核融合
講述する。 特に応用に関しては実機の設計を例にあげて 科学専攻、宇宙科学専
攻各教員
講述する。

－124－

宇宙科学専攻各教員

School of Physical Sciences
Subject
Code

Subject

Unit

Introduction to11120039 Observational
Astronomy Ⅰ

2

Observations of the Galaxy and external galaxies invarious wavelength are reviewed.

Introduction to11120040 Observational
Astronomy Ⅱ

2Structure, origin and evolution of solar system bodies
such as planets and satellites.

to11120023 Introduction
Theoretical Astronomy

11120014 Space Science

11120015 Space Engineering

Molecular
11120035 Quantum
Science

Content of subject
Assoc.Prof N.Kuno

Prof.

S.Sasaki2

We will give a contemporary view of the Universe from astand point of theoretical astronomy. Subjects includes
galaxy formation and evolution, big-bang cosmology,
Assoc.Prof T.Kajino
formation and evolution of stars, and the origin of Solarsystem.

2

Reviews of the development of astrophysics and solar
system physics are given. Scientific issues are
Dept.Space anddiscussed and possible future plans are introduced.
Astronautical ScienceAll
Methods of investigation using satellites, spacecraft and the staff
sounding rokets are also explained.

2

Technologies for space science, exploration, andutilization are overviewed. System design of launchvehicle and spacecraft, mission analysis of spacesystems, orbit control and determination, and project
management are lectured by professional personnel ineach field.

2This couse covers quantum chemistry andspectroscopy. Topics include electronic structure
theories, light-matter interactions, and spectroscopies
which are essential to understand chemical bonds,
molecular structures, and relaxation processes.

Dept.Space andAstronautical ScienceAllthe staff
Prof. Shinji Saito
Prof. Masahiro Ehara
Prof. Nobuhiro Kosugi
Prof. Yasuhiro Ohshima
Prof. Kenji Ohmori
Prof. Hiromi Okamoto
Assoc.Prof Katsuyuki Nobusada
Assoc.Prof Takeshi Yanai
Assoc.Prof Koichiro Mitsuke
Assoc.Prof Eiji Sigemasa

of Energy
11120007 Chemistry
Conversion

2

The molecular mechanisms of the biochemical energy
conversion including photosynthesis and respiration will
be described. Also presented are the designs of artificial Assoc.Prof Toshi Nagata
systems for conversions of chemical energies, inspiredby biological systems.

Introduction to Solid
11120041 State Physics &Chemistry2

Basic theories concerning solid state physics will be
introduced: structures, thermal properties, electronic
structures, transport properties, magnetism,superconductivity, etc.

2

The lecture is an introduction to basic plasma physics
and reactor system engineering for nuclear fusion
describing the history and present status of the fusion Members of dept. of fusion
research. Lectures are given in English to facilitate the science
understanding of foreign students. The objective is toobtain the overall understanding of fusion research.

2

History from the birth of numerical computation throughthe development of the latest simulation science isreviewed as well as research methodology of thesimulation science based on super-computers andof dept. of fusiongraphical visualization. Non-linear and complex plasma Members
sciencephenomena and self-organization dynamics are
explained. Relation between theoretical models andsimulation results is explored and comparison among
different physical hierarchies is outlined.

1

This online lecture (E-learning) provides an overview of
the researches and activities having conducted in the
Department of Space and Astronautical Science, which Members from Dept. Space
includes scientific issues on astrophysics and solarand Astronautical Sciencesystem physics as well as technical issues on
spacecraft and rocket.

1

In this lecture, it is kept in mind to do the control design Members of dept. ofin an actual system. Basic principles and theirastronomical science, dept.
applications are lectured on the control engineering.
of fusion science and dept.
Especially, applications are given with examples of the of space and astronauticaldesign in real situations.
scienceof
11120016 Fundamentals
Fusion Scienceof Simulation
11120017 Overview
Science

11120042 Space Scienceof Control
11120036 Overview
Engineering－125－

Prof. Toshihiko Yokoyama
Prof. Masahiro Hiramoto
Assoc.Prof Shinichi Kimura
Assoc.Prof Toshikazu Nakamura

科目コード

授 業 科 目

11120037 信号処理概論

英語によるプレゼン11120038 テーション

11120043 統合生命科学入門

11120044 統合生命科学シリーズ

生体分子シミュレーショ
11120045 ン入門

単位

1

1

1

授 業 科 目 の 内 容

担 当 教 員デジタル化された物理計測信号のデータ解析に欠かせない各種デジタル信号処理の基礎理論について学習する。 天文科学専攻、核融合
アナログ／デジタル変換から誤差、 コード化、 発見、 フィ 科学専攻、宇宙科学専
ルタリング、 デジタル通信等の基礎を理解する。
攻各教員
英語による研究発表の能力を向上させるため、 英語教育
専門の講師を雇用して、 発表原稿の作成方法や発表技 各専攻基本コース担当
術を、 実習形式で習得させる。
教員、外部講師
初めに統合生命科学教育プログラムの目指すものを概術する。 次に生物学発展の原動力を歴史的観点から述べ、
現代生命科学の特色を俯瞰する。 その上で、 統合生命学とは何か、 なぜ必要なのかを概述する。 特に現今得られつつある大量情報、 即ち、 ゲノム、 RNA、 タンパク、 糖、代謝産物等の配列と構造情報、時空間発現情報を統合し、細胞、 組織、 器官あるいは個体レベルでの統合的理解を 客員教授
目指す、 あるいは高次機能、 病気、 環境応答の解明に結びつける統合生命科学の意義を論じる。

藤澤

敏孝

1

大学院生が分子、 細胞、 個体に至るさまざまなレベルの生命現象を、 幅広い視野から統合的に学ぶために設定された専門基礎科目です。 統合生命科学教育プログラムを担当している７専攻 （構造分子科学専攻、 機能分子科学専攻、 基礎生物学専攻、 生理科学専攻、 遺伝学専攻、生命共生体進化学専攻、 統計科学専攻） が、 大学院博士課程前期の学生も理解できるように、 それぞれの専門について魅力的でわかりやすい、 ７つの講義をシリーズで実施します。

教 授
教 授
教 授
准教授
准教授

桑島 邦博
久保 義弘
蟻川謙太郎
堀川 一樹
間野 修平
他

1

生体系の分子シミュレーションを行うために必要な知識について講義する。 特に解析力学、 統計力学の概要、 分
子動力学シミュレーションの基礎、 拡張アンサンブル法など生体分子のシミュレーションを効率的に行う手法、 シミュ
レーション結果の解析方法などについて解説する。

教 授
准教授

斉藤
奥村

－126－

真司
久士

Subject
Code

Subject

Unitof Signal
11120037 Overview
Processing

1of11120038 Training
Presentation in English

1

to11120043 Introduction
Integrative Bioscience

1

Bioscience
11120044 Integrative
Series1

to11120045 Introduction
biomolecular simulation

1

Content of subject
Basic theories of digital signal processing are explained Members of dept. ofthat are indispensable for digitized data analyses ofastronomical science, dept.
physics measurements. Fundamental principles forfusion science and dept.
analog-to-digital conversion, error handling, encoding, ofof space and astronautical
data mining, filtering, and telecommunication are also
sciencereviewed.
In order to facilitate presentations in international
conferences, presentation techniques are trained by
specialists in English conversation. This classenphasizes practice on how to present and how to
prepare presentaion documents.
First, the educational program for Integrative bioscience
will be introduced. Then, driving forces for rapid
development of biology are reviewed from a historicalpoint of view, and the features of contemporary life
science are overviewed. Based on these reviews what
the Integrative bioscience is and why it is necessary are
discussed. Particularly, it is emphasized that a large
volume of information on sequences and structures ofgenome, RNA, proteins, sugars, metabolites etc. andthat of spacio-temporal expression of these molecules
are integrated to understand their meaning at a cell,tissue, organ or organism level and to unravel themechanisms of high order biological functions, diseases,
environmental responses etc.
To learn biological processes at various levels, covering
molecular, cellular and individual processes, with broader
perspective in an integrative manner, seven departments(Departments of Structural Molecular Science,
Functional Molecular Science, Basic Biology,
Physiological Sciences, Genetics, Evolutional Studies of
Biosystems, and Statistical Science), which participate
in the Integrative Bioscience Education Program, offer aseries of the following lectures in an understandable
manner for students in the first and second years.
Basic theories and computational methods for molecularsimulations for biomoleculs will be introduced. For
example, basic and various advanced methodologies for Prof. Shinji Saito,
molecular simulations as well as fundamentals of
Assoc.Prof. Hisashi Okumura
analytical mechanics and statistical mechanics will be
lectured.

－127－

物理科学研究科 コース別特別科目概要

科目コード

授 業 科 目単位

11120026 物理科学特別研究Ⅰ

111120027 物理科学特別研究Ⅱ

111120028 物理科学特別研究Ⅲ

111120029 先端物理科学考究

11120030 先端物理科学演習

11120031 大規模プロジェクト特論

11120032 プロジェクト演習

11120033 研究開発特論

11120034 研究開発演習

4

4

2

4

2

4

授 業 科 目 の 内 容
５年一貫制博士課程前期の必修科目である。 物理科学に関する幅広い知識と高い専門性を身に付けさせることを目的とし、 博士課程後期で選択するコース別教育のための準備を行うためのラボ ・ ローテーションである。 物理科学
研究科の複数の研究室において研究に参加する。 それぞれの研究室での教育参加に対して１単位を認定し、 一年
次、 二年次にわたって実施する。
先端研究指向コースを選択した大学院生に対し、 各自の外部副研究指導者によって、 個々の研究課題に関連する知識を深化するための先端的な実験あるいは理論に関する講習が提供される。 本科目は外部副研究指導者が所属する研究機関において履修することができる。
先端研究指向コースを選択した大学院生に対し、 各自の外部副研究指導者によって、 個々の研究課題を推進する技術および能力を獲得するための先端的な実験あるいは理論に関する演習が提供される。 原則として、 外部副研
究指導者が所属する研究機関 （国外であることが望ましい） において実施される。

大規模プロジェクトの企画 ・ 開発 ・ 運用と国の科学技術戦略を学ぶとともに、 学生が自身でプロジェクトを企画 ・提案し、 研究費の申請、 チームの組織化などについても実行できる能力を付けさせる。

研究企画を準備している若手研究者との共同作業を行う中から、 大型プロジェクトの中で、 規模の大小は問わずに１件以上の研究企画提案を自分で作成して実行できるように指導する。
基盤機関の教員と企業の研究者による、 開発研究の事
例、 開発現場の実態、 開発の成功体験、 起業方法など、研究開発の企画やマネジメントに関する講義を行う。

基盤機関の教員と企業の研究者による、 開発研究の事
例、 開発現場の実態、 開発の成功体験、 起業方法など、研究開発の企画やマネジメントに関する講義を行う。

※斜字にアンダーラインの科目 は５年一貫制博士課程の必修科目－128－

担 当 教 員

全教員

コース担当教員

コース担当教員

コース担当教員

コース担当教員

コース担当教員

コース担当教員

School of Physical Sciences
Subject
Code

Subject

Unit

Study on11120026 Special
Physical Sciences I

1Study on11120027 Special
Physical Sciences II

1Study on11120028 Special
Physical Sciences III

1

Seminar on Advanced
11120029 Physical Science
Research

4

Exercise on Advanced
11120030 Physical Science
Research

4

Program of Big
11120031 Special
Project Research2

on Project
11120032 Exercise
Research

4

Special Program of
11120033 Research andDevelopment

2of Research11120034 Exercise
and Development

4

Content of subject
Compulsory subjects for five-year course students.
Laboratory rotation programs in preparing for theselection of separate course education program in thelatter period of graduate course, with the scope of
having students obtain broader inteligence and highAll faculty members
level speciality. Students are reqested to study in threedifferent research laboratories. One credit is given forthe study in each laboratory during the first and second
grade.
An intensive course (seminar/lecture/instruction etc.)
is individually provided to each graduate student who
participates in the advanced research course in orderto deepen his/her knowledge in one’s specific research All faculties in the course
field(s) by his/her visiting (adhoc) supervisor(s). Thissubject can be taken at the institution of the individual
visiting supervisor(s).
Advanced experimental and/or theoretical exercises areprovided to each graduate student who participates in
the advanced research course in order to acquire his/her skill and capacity to promote one’s specific researchsubject(s) by his/her visiting (adhoc) supervisor(s). As All faculties in the course
a general rule, this subject is taken at the institution of
the individual visiting supervisor(s) appointed outside
the institution of the student, hopefully in a foreigncountry.
In the program, students study the planning,development and operation of a big project and learn
about the national strategy of science and technology
development. Students are trained to obtain ability ofAll faculties in the course
making by themselves the planning and proposing a
project as well as requesting funding and organizing
project team.
In the exerｃise, students collaborate with young
researchers for preparing a research planning. Based on All faculties in the course
the experience of collaboration, they are requested tomake their own proposal in a big project.
A special program is provided by an expertised engineer
who is working for a research section in a company andhas performed extinguished success in developing themost advance instruments. Students collaborate withAll faculties in the course
the engineer and study the most up-to-date technology,
technology managements, and planning scheme ofresearch and development.
A special program is provided by an expertised engineer
who is working for a research section in a company andhas performed extinguished success in developing themost advance instruments. Students collaborate withAll faculties in the course
the engineer and study the most up-to-date technology,
technology managements, and planning scheme ofresearch and development.

※Diagonal and underline [mandatory]means graduate students must take these,－129－���������������������
��������� �� ������� �������� �� ���� ������������������

��������������������������� �� ���� ������ ����������� ��������

������� ������ ����������� �������� ����������������������
�������� ������ ��������� ��������� �������� ��������������
�������� ������ �������� ��� ������� �������� �������������
����������� ������� �� ���� ������ ����������� ��������
������������������������������������������������������

加速器科学専攻授業科目概要

分野 科目コード

授 業 科 目単位

���物理学11130008 非線形力学特論

211130227 ビーム電磁場解析

211130173 ビーム集団現象論

211130183 放射光発生機構論

211130184 偏極ビーム特論

11130185 ビーム加速原論

11130186 ビーム計測法概論

���開発11130187 光ビーム計測特論

11130188 ビーム性能開発概論

11130189 ビーム安定性特論

2

2

2

2

2

2

授 業 科 目 の 内 容
高次磁場やビームの作る電磁場など非線形な場の中での粒子の運動について解析的方法を中心に講述する。 さらに、 ヒステレシスなどカタストロフに関連する非線形現象論を論じる。
加速器においてビームはその周りのもの （空洞など）と電磁的に相互作用してウェイク場と呼ばれる電磁場を生成する。 ウェイク場はビームの運動に影響を与え、 ビームの集団的不安定性を引き起こすこともある。 本授業では、 このウェイク場の基礎と応用に関し、電磁場の数値的計算手法を含めて講述する。

粒子集団に起因するビーム不安定性やビーム ・ ビー
ム効果についての理論解析と測定方法を包括的に講述する。
マックスウエル方程式から放射光生成のメカニズムを説明したうえで、 各種放射光源から得られる光の性質を明らかにする。 また、 放射光生成に向けたプ
ロジェクトを紹介する。
偏極電子 ・ 陽電子ビームの生成法と高エネルギー
物理実験における偏極ビームの役割、 偏極ビームの加速器内での運動、 シンクロトロン輻射と電子偏極の関係について解説する。
サイクロトロンやシンクロトロンでは荷電粒子の加速のため、 加速空洞に定在波として励起する高周波電圧を利用してきた。 最近その原理が実証された誘導加速シンクロトロンでは高周波電圧に代わって、 １対１のトランスである誘導加速セルに発生する高圧
パルスで荷電粒子を加速する。 そこでのビーム物理
を従来の円形加速器と対比させながら議論すると共に、 鍵となる誘導加速装置を解説する。
主として電子 ・ 陽電子円形加速器内のビームを電気的に測定する方法について概論する。 はじめに信号処理などに必要な基礎数学及びマイクロ波技術を習得し、 ビームが作り出す信号を時間領域、 周波数領域で表現できるようにする。 これらを使い、 円形
加速器で一般的に使用するモニターの原理を、 KEK加速器群に設置されているモニターを例に紹介する。

光 （放射光(可視光)、 X線等） を用いた荷電素粒子
ビーム特性の測定に必要な理論 （放射光の発生とその性質、 幾何光学、 波面伝達等）、 測定方法 （結像系、 干渉計、 その他） とその必要な技術 （ゲートカメラ、 ストリークカメラ、 X線検出器等） を学ぶ。

講義の最終目標は、 衝突型加速器の性能を向上させるために、 どういう手段が有効であるかを理解し、将来の加速器での性能向上のための手段について考察できるようになることである。 そのために、 まずビーム運転の基礎になるビーム物理の基礎の理解から始まり、 KEKBを例にとって、 実際のビーム運転の方法、 ビーム診断の方法、 ルミノシティ調整の方
法についての概説へと進み、 最後に将来の加速器についての議論を行いたい。
ビームが真空ダクト内の電磁波、 イオンあるいは電子と相互作用したときに生じるビームの不安定性について、その理論、観測方法および対策を講述する。

－132－

担 当 教 員平田 光司
西川パトリック

陳

栄浩

大見

和史

鎌田
小林

進
幸則

大森

恒彦

高山

健

飛山

真理

FLANAGAN, John

船越

義裕

福間

均

Department of Accelerator Science

Beam Development

Beam physics

Field

Subject
Code

Subject

Unit

Course for11130008 Advanced
Nonlinear Dynamics

2

Analysis of11130227 Electromagnetic Fieldof Beams

2of Collective
11130173 Theory
Motion of Beams

2

of11130183 Generation
Synchrotron Radiation

2

Course for11130184 Advanced
Polarized Beams

2

of Beam
11130185 Principles
Acceleration2

instrumentation
11130186 Beambasics2

measurement11130187 Beamwith photons

2

An introduction to11130188 development of beam
performance2

Course for11130189 Advanced
Beam Stability

2Content of subject
Particle motions in nonlinear fields created bymagnets and beam are studied mainly by analytical HIRATA, Kohji
methods. Nonlinear phenomena of beams such as NISHIKAWA, Patrice
hysteresis and catastrophe are also covered.
In accelerators, a beam interacts electromagneticallywith its surrounding structures such as accelerating
cavities and produces electromagnetic fields called
wake fields. The wake fields then act back on the
beam behavior and may cause an unstable collective CHIN, YongHo
motion of the beam. In the present class, I will lectureon the basic of the wake field theory as well as its
application, including the numerical computation
method of wake fields in the existence of a beam.
Comprehensive study of theoretical analysis andmeasurements about beam-beam effects and
OHMI, Kazuhito
beam instabilities.
Generation mechanism of synchrotron radiation will be
explained based on the Maxwell’s equation.
SusumuCharacteristics of radiation from various kind of sources KAMADA,KOBAYASHI,
Yukinori
will be introduced together with some interesting
accelerator projects for synchrotron radiation.
Main subjects are the generation of polarized
electron/positron, the role of the polarized beams
in high energy physics, dynamics of polarized
OMORI, Tsunehikobeams in accelerators, and the radiative
polarization of electron.
Since the invention of cyclotron in 1931, allhigh energy circular accelerators have employedRFs as accelerating mediums, where standing
waves excited in an RF cavity act on charged
particles. Recently, an induction synchrotron has
been demonstrated, where pulse voltages generated TAKAYAMA, Ken
in 1-to-1 transformers placed along the beam orbit
are used instead of RFs. Its beam dynamics and key
hards will be put in contrast with that of aconventional synchrotron and cyclotron.
This course covers the principles of beam
instrumentation, mainly using electrical method
ranging from DC to the RF region. In the beginning,
we emphasize signal processing techniques to beable to handle the beam signal in both time domain
and frequency domain. Next, we study microwave TOBIYAMA, Makoto
engineering essentials which will be needed tounderstand real beam monitors. After studying
the theory of the techniques, the principles ofbeam instrumentation widely used in circular
accelerators will be reviewed by showing real
beam monitors in accelerators at KEK.
This course will cover the theory and techniques
needed for the measurement of charged-particle
beam properties using synchrotron radiation inboth visible and x-ray regions. Theoretical topics
covered include: characteristics of synchrotron
FLANAGAN, John
radiation, geometrical optics, and wavefront
propagation. Measurement techniques such as
imaging and interferometry will be studied, as well
as specific technologies required, such as gatedcameras, streak cameras, x-ray detectors, etc.
The goal of this lecture is to understand what
methods have been effective to improve
performance of the existing colliding acceleratorsand to deliberate effectiveness of those methods
in the future machines. To this end, we start with FUNAKOSHI, Yoshihiro
the beam physics as a basis of the beam operationand move on to a quick look at methods of thebeam operation such as beam diagnostics andluminosity tuning at KEKB. Based on those, we will
discuss issues of the future colliders.
This course introduces beam instabilities which
are caused by the interaction of beam withelectromagnetic field, ions or electrons. The
FUKUMA, Hitoshi
course includes the theory, measurements andmeasures of the beam instabilities.

－133－分野 科目コード

授 業 科 目11130016 加速器設計概論

単位

授 業 科 目 の 内 容

2

この講義では、 加速器のビームの基本的性質を概括した上で、 ビームの発生 ・ 加速 ・ 輸送 ・ 蓄積 ・
衝突 ・ 取り出し ・ 測定 ・ 制御に必要な基本的装置を設計するための基礎知識の概論を行う。

加速器計画�設計

11130017 線形加速器設計特論

211130018 円形加速器設計特論

2マイクロ波を用いた線形加速器を基礎から学ぶ。 とくに電子 ・ 陽電子線形加速器についてKEK電子 ・ 陽
電子リニアックを例として原理から実際のビーム調整の手法まで幅広く解説する。 電磁気学、 力学などの基礎的学力を前提とするが、 適宜加速器に関わる部分を勉強し直しながら進める。
単粒子力学を基礎に、 ビーム光学系設計を中心として、 円形加速器の設計方法を講述する。

11130190 放射光源加速器特論

2

本講義は、 放射光源加速器のラティス設計における基本的な知識の習得を目的に行う。

11130191 陽子加速器特論

211130192 コライダー特論

211130193 次世代先端加速器計
画 ・ 技術開発特論

11130194 エレクトロニクス概論

22

加速器基礎技術

11130195 加速器制御システム概論

211130196 超伝導 ・ 低温技術概論

211130197 低温技術特論

2

大強度陽子加速器J-PARCのビーム光学、 および関連するビームダイナミクスについて講述する。
J-PARCにおいて用いられている構成機器の設計や特徴についても述べる。
リング型コライダー加速器および線形コライダー加速器の設計上の特色について講義を行う。 コライダーの一番の目的である高いルミノシティーで運転する
ため、 必要となるビーム技術について解説し、 付随して起きてくるいろいろなビーム不安定性についてその物理過程の理解と各種対策技術について具体的例を上げながら説明を行なう。
エネルギーフロンティア粒子／量子ビーム物理を切拓く次世代先端加速器計画と、 それを支える技術開発、 将来への展望を講述する。 そして、 先端加速器科学が拓く、 広範な科学技術、 産業、 社会生活への応用を展望する。
本講義は、 加速器技術とこれに関連する研究開発に必要なエレクトロニクスの基礎知識の習得を目的とする。 内容は、 電気回路の基礎、 伝送回路、 過渡現象、 フィードバック、 電子回路の基礎、 測定装置などの基礎事項を取り上げる。 特に、 等価回路
網による基本的な解析を通してビーム信号検出や加速空洞など、 加速器の基本となる加速とビーム信号検出の原理を紹介する。 また、電子回路においては、
パルス信号検出に必要な回路設計、 雑音解析、 測定器などを取り上げ、 主にビーム信号の検出回路とフィードバックに関連した回路技術を紹介する。
加速器及びビームの制御におけるシステム設計や運転環境の実装の方法について講述する。 制御シ
ステムは加速器の全ての分野と関わりを持ち有機的に結合した加速器システムを構築する。 その加速器制御を構成する計算機システム、 制御ソフトウェア、
ネットワークシステム、 入出力インターフェース、 タ
イミングシステム、 ビーム安全システム、 利用者安全システムなどをどのような方針で設計し実装するかについて実際の加速器の例を示して理解を深める。 また、 大型の加速器において信頼性を向上させる技術、 制御システムを通してビームの安定度を向上させる技術についても議論する。
超伝導低温技術の基礎と応用 ・ 概論 ： 加速器科学
における超伝導低温技術応用の為の基礎を講述。
超伝導磁石および超伝導加速空洞の応用について概観。
超伝導機器の設計に必須であるクライオスタットの設計法を通じて低温技術の基礎知識習得を目指す。
講義ではこれまでに製作された超伝導機器用クライ
オスタットの実例を取り上げ、 その設計ポイントである支持構造や断熱設計等の詳細検討を行う。 演習として小型クライオスタットの設計を行う。

－134－

担 当 教 員

生出

勝宣

小川雄二郎

小磯

晴代

小林

幸則

小関

忠

早野

仁司

山本

明

諏訪田

剛

古川 和朗
山本
昇
上窪田紀彦
佐藤 政則

荻津
大内

透
徳人

木村
鈴木

誠宏
敏一

Accelerator Technology

Design of Accelerator Projects

Field

Subject
Code

Subject

Unit

introduction to11130016 An
designing accelerator

2

Advanced course for11130017 linear accelerator
design2of Circular
11130018 Design
Accelerators2

Basic lecture on
11130190 synchrotron radiation
light sources2

course for11130191 Advanced
proton accelerators

211130192 Collider Accelerators

2

Advanced Accelerator
and11130193 Designs
Technologies in Next
Generation

2

Introduction to11130194 An
Electronics

2

Introduction to11130195 accelerator control
system2

Introduction to11130196 superconducting
technology andcryogenics engineering

2

Engineering
11130197 Cryogenics
with a seminar

2

Content of subject
Introductory lectures on the beam dynamics andprimary knowledge for designing accelerators andthe basic components for generation, acceleration, OIDE, Katsunobu
transportation, storage, collision, extraction,
diagnostic, and control of their beams.
Lectures on linear accelerators (linac) withparticular emphasis upon electron linacs using
microwaves. They will cover not only underlying OGAWA, Yujiro
theories of linacs but various beam diagnostic
methods comprising techniques of beam tuning
and controls.
Lectures on design of circular accelerators, mainly
design of beam optics based on single particle
KOISO, Haruyo
dynamics.
This lecture is aimed to obtain basic knowledge on KOBAYASHI, Yukinori
a lattice design of synchrotron radiation sources.
Lectures on the beam optics of the high power
proton accelerator J-PARC and related beam
dynamics. They include designs and characteristics KOSEKI, Tadashi
of J-PARC accelerator components .
The design characteristics of ring collider andlinear collider are lectured. The main operationalparameter, luminosity, is the highest priority in thecollider accelerator. In order to achieve highluminosity, required beam technologies and
HAYANO, Hitoshi
countermeasure technologies against beam
instabilities in the collider are lectured by supplying
understanding of physical process of beam
instabilities and by showing realistic examples.
Future prospect for advanced accelerators andtechnologies is lectured from a view point ofenergy-frontier particle physics and quantum-beamphysics development. The lecture is extended to
YAMAMOTO, Akira
prospect the application of advance accelerator
science and technology in general science andindustrial technology as well as in our human life.
A series of this lecture provides a comprehensive
introduction to the basic theory of electrical circuits
for students in the accelerator sciences. The
methods of circuit analysis are clearly explained andillustrated with the aid of numerous worked examples.
Applications of the theory relevant to the fields ofaccelerator technologies and researches are treated SUWADA, Tsuyoshi
throughout. The lecture contents covered in the 1stsemester (half a year) are that electric-circuit basic,transmission-line circuits, electrical transient
response, feedback circuits, electronic-circuit basic,
signal detection techniques, etc.
Introduction to the accelerator and beam control
is provided. Design policies and actual
implementations are explained with examples foraccelerator control components such as computer
system, control software, network system, input/ FURUKAWA, Kazuro
output interface, timing system, machineYAMAMOTO, Noboru
protection system, and personnel-protection
KAMIKUBOTA, Norihikosystem. A technique to improve the beam
SATOH, Masanori
stabilities through the control system is also
discussed.
Basics and applications of superconducting
technology and cryogenic engineering: Basics ofthe superconducting technology and cryogenics
OGITSU, Toru
engineering for accelerator science will be lectured. OHUCHI, Norihito
Application of superconducting magnets andsuperconducting RF cavities will be introduced.
It aims to study on the basic knowledge of the lowtemperature technology through the design
method of the cryostat indispensable to design
the superconducting equipment. The example of KIMURA, Nobuhiro
the cryostat for the superconducting equipment SUZUKI,Toshikazu
that has been produced is taken up in the lecture,and structure and thermal insulation technique,etc. that are the design points are examined indetail. A small cryostat is designed as a seminar.

－135－

加速器基礎技術

分野 科目コード

授 業 科 目単位

11130198 冷却技術特論

211130199 ビーム源概論

211130200 電磁石概論

211130201 電磁石設計 ・ 計測特論2

授 業 科 目 の 内 容加速器で使用される超伝導機器を極低温に冷却するためのヘリウム液化 ・ 冷凍機の基礎を講述し、 近
年需要が増大している超流動ヘリウムを用いた冷却システムについて概観する。
電子ビーム発生装置 （電子銃） 設計の基礎、 及び光カソードやマイクロ波電子銃等の新技術を講述する。
電磁石の基礎となる磁気回路、 電磁石用強磁性体の磁気発現機構について講述。
電磁石の基本設計、 計算コードによる詳細設計について講述。また高精度の磁場測定法について講述。

担 当 教 員

磁場�科学

仲井

浩孝

大沢

哲

増澤

美佳

江川

一美

徳田
安達
三増

登
利一
俊広

中本

建志

高周波加速�科学
真空�科学

11130202 電磁石電源概論

211130203 超伝導磁石特論

2加速器電磁石電源の基本設計について概説する。
高電圧、 大電流パルス電源やDC電源の基礎、 及
び速い繰り返しのシンクロトロン電磁石を励磁するために用いられる共振ネットワークの設計方法について紹介する。
加速器用超伝導磁石の基礎および設計 ・ 製作法について講述する。 また、 エネルギーフロンテイアにおける高磁場磁石や小型加速器用磁石など最近の磁石技術についても概説する。

11130204 高周波システム概論

2

ビーム加速に用いる高周波システムの概要について
講述。

坂中

章悟

11130039 加速空洞概論

2進行波型、 定在波型、 リエントラント型などのさまざ
まな高周波空洞の基礎について講述。

伊澤正陽

11130205 ビーム加速科学特論

2

影山
森田

達也
欣之

11130206 超伝導空洞特論

2

ビーム不安定性をもたらすウェーク場やインピーダン
スおよびビーム負荷の基礎概念とその対策について講述。
放射光源や衝突型加速器などに用いられる超伝導高周波空洞の基礎および応用について講述。

古屋貴章

11130044 大電力高周波特論

2

大電力高周波の発生、 伝送、 制御技術等について
講述。

福田
浦川

茂樹
順治

2

気体分子運動論、 吸着現象、 計測、 真空排気、 真
空材料など真空に関する科学 ・ 技術の基礎 （前期
課程向け）

金澤
齊藤

健一
芳男

2

加速器における真空の科学と技術。 圧力分布計算法や、 二次電子放出（含む電子雲）、 放電、 摩擦、接触抵抗、 接合など各種表面・界面現象の概説 （後期課程向け）

11130207 真空科学概論

11130208 真空科学応用特論������ ������

高エネルギー物理学分野で必要とされる計算科学の基礎と応用について講述する。

放射線�科学11130209 計算科学概論

211130057 ソフトウエア工学特論

2

ソフトウエア開発方法論、 各種言語の概論、 データ
ベースなど、 ソフトウエア工学全般に付いて講ずる。

11130210 シミュレーション学特論2

素粒子物理学に関連する問題を、 計算機上のシミュ
レーションによって解く方法について、 具体的な例を踏まえながら講述する。

11130211 データ収集法特論

211130059 放射線遮蔽特論

211130212 放射線計測概論

2

高エネルギー物理学実験で利用されている計算機をつかったデータ収集、 データ解析技術について講義する。
各種放射線に対する遮蔽方法、 遮蔽材料、 及び放射線施設の遮蔽設計について講述し、 輸送シミュ
レーションの実習を行う。
各種放射線 （荷電粒子、 光子、 中性子） の物質との相互作用及び物理化学的効果について講述し、加速器で発生する各種の放射線の種類、 エネル
ギー、 強度などを計測する原理と装置について講述
する。

－136－

金澤 健一
齊藤 芳男
末次 祐介
加藤 茂樹
堀 洋一郎
道園真一郎
野崎 光昭
湯浅富久子
森田 洋平
苅田 幸雄
岩井
剛
佐々木 節
柴田 章博
村上
直
金子 敏明
石川
正
松古 栄夫
村上 晃一
真鍋
篤
鈴木
聡
鈴木 次郎
伴
秀一
波戸 芳仁
岩瀬
広
佐々木慎一
俵
裕子
佐波 俊哉

Radiation Science

Computer Science

Vacuum Science andTechnologies

Science of Radio-Frequency
Acceleration

Science of Magnetics

Accelerator
Technology

Field

Subject
Code

Subject

Unit

Advanced Course for11130198 Refrigeration
Techniques2

to11130199 Introduction
Electron Beam Sources2

to11130200 Introduction
magnets
Advanced course on
11130201 magnets design andmeasurements

2

to magnet
11130202 Introduction
power supplies

2

Advanced Course for11130203 superconducting
magnets2

to11130204 Introduction
Microwave Engineering2

to11130039 Introduction
Accelerating Cavities

2

Advanced Course for11130205 Beam Acceleration
Science2

Advanced Course for11130206 Superconducting
Cavities

2

Advanced Course for11130044 High Power Microwave
Engineering2

2

Basic concepts of11130207 vacuum science andtechnology

2

Vacuum science and11130208 technologies applied toaccelerators2

to11130209 Introduction
Computer Science211130057 Software Engineering

2

Course for11130210 Advanced
Computer Simulations

2

Data acquisition and11130211 analysis methods inHigh Energy Physics

2

Course for11130059 Advanced
Radiation Shielding

2

Introduction to11130212 Radiation Detection
and Measurement

2

Content of subject
Fundamentals of helium liquefier/refrigerator for
superconducting devices in accelerators, and an NAKAI, Hirotaka
introduction to superfluid helium refrigeration
systems.
Design of electron beam sources (electron guns)
and related new developments, such as
OHSAWA, Satoshi
photocathode guns and rf guns.
Lectures on magnetization of ferromagnetic
MASUZAWA, Mika
substances and magnetic flux circuits.
Lectures on fundamental design of magnets, anddetailed computer-based designing. Precision
EGAWA, Kazumi
measurement of magnetic fields is also covered.
Introduction to accelerator magnet power supplies.
Lectures cover high power, high current pulsed
TOKUDA, Noboru
power supplies and DC power supplies, as well as ADACHI, Toshikazu
resonant networks for high-repetition-rate
MIMASHI, Toshihiro
magnets.
Lectures on fundamentals, design andmanufacturing of superconducting magnets foraccelerators. Includes introduction to recent
NAKAMOTO, Tatsushi
developments in magnetic technologies forcompact accelerators and high field-strength
magnets for energy-frontier machines.
Introduction to high frequency circuits and highpower, high-field technology for rf acceleration
SAKANAKA Shogosystems.
Various types of accelerating cavities such as
traveling wave type, standing wave type, reISAWA, Masaaki
entrant type, etc.
Basic concepts of the wake field, impedance and KAGEYAMA, Tatsuya
beam-loading and technologies to cure them byacceleration cavity design and control technique. MORITA, Yoshiyuki
Design principles, fabrication technology andoperational aspect of superconducting cavities for FURUYA, Takaaki
light sources, colliding accelerators and otheraccelerators.
Basic technologies for generation, transmission
FUKUDA, Shigeki
and control of high power rf systems.
URAKAWA, Junji
Outline of gas molecule dynamics, molecular flow,
gas-surface interactions are introduced. Methods KANAZAWA, Ken-ichi
of vacuum pressure measurement andcharacteristic properties of the materials for use SAITO, Yoshio
as vacuum components are also presented.
Surface phenomena in accelerators, such as
KANAZAWA, Ken-ichi
secondary electron emission, photodesorption and SAITO, Yoshio
electrical breakdown in vacuum are described.
SUETSUGU, Yusuke
Further, vacuum system design and pressure
KATO, Shigeki
distribution calculation are to be studied.
HORI, Yoichiro
MICHIZONO, Shinichiro
This course introduces an overview of computer NOZAKI, Mitsuaki
science, basic hardware concepts, basic
YUASA, Fukuko
programming principles required in High Energy
MORITA, Youhei
Physics Field.
KARITA, Yukio
IWAI, Go
This course covers wide field of software
SASAKI, Takashi
engineering such as software development
SHIBATA, Akihiro
methodologies, computer languages and database. MURAKAMI, Tadashi
Methods of computer simulations in elementary
KANEKO, Toshiaki
particle physics with practical examples.
ISHIKAWA, Tadashi
MATSUFURU, Hideo
MURAKAMI, KoichiThis course covers the methodologies on on-line MANABE, Atsushi
data acquisition and analysis techniques in HighSUZUKI, Soh
Energy Physics.
SUZUKI, Jiro
Shielding methods and materials for various types BAN, Syuichi
of radiation in matter, shield design for radiation NAMITO, Yoshihito
facilities. Radiation transport simulation.
IWASE, Hiroshi
Characteristics of various types of radiation(charged particles, photons, neutrons) and theirinteractions with matter. An introductory
SASAKI, Shinichi
treatment of detection and measurement for
TAWARA, Hiroko
radiation generating in accelerators which,
SANAMI, Toshiya
nevertheless, extends to a detailed account ofdetector types, properties and functions.

－137－

分野 科目コード

授 業 科 目

放射線�科学
加速器開発����機械工学単位

授 業 科 目 の 内 容

担 当 教 員11130096 表面分析法概論

2

電磁波や荷電粒子などをプローブとする種々の表面
および界面分析法の原理と装置、 その特徴と実材料への応用例、 加速器冷却水中の機器の例を講述する。

文珠四郎秀昭別所光太郎

11130062 放射線防護特論

2

放射線の人体に対する影響の基礎。 放射線防護の観点から、 加速器の利用に伴う周辺の放射線場の特徴、 放射化の機構、 線量評価等を講述する。

桝本
松村

和義
宏

11130213 機械設計工学概論

2加速器装置を具体的に設計製作するときに、 機械工学上必要な機械設計、材料力学、機械要素を扱う。

山中
久米
江並

将
達哉
和宏

11130214 機械工作基礎論

2加速管、 加速空洞などの加速部の主要な装置 （部品） を製作する機械工作に関する科目、 具体的には超精密加工、精密測定、切削/研削加工等を扱う。

山中
久米
江並

将
達哉
和宏

加速管、 空洞製作に必要な表面処理技術、 接合技術、 溶接技術における拡散物理、 固相接合、 溶接等について、 加速器の性能評価の立場、 及び機械工学の立場の両面から扱う。

肥後
早野

寿泰
仁司

山中
肥後

将
寿泰

11130215 表面工学基礎論

2

共通11130216 材料基礎論

2

加速器製作に関係する金属材料、 金属材料結晶学、
弾塑性変形学等について、 加速管の性能に影響する放電現象との関係等を踏まえて加速器の性能評
価の立場、 及び機械工学の立場の両面から扱う。

加速器科学特別演習
11130217 ⅠA
加速器科学特別演習
11130218 ⅠB
加速器科学特別演習
11130219 ⅡA
加速器科学特別演習
11130220 ⅡB
加速器科学特別演習
11130221 ⅢA
加速器科学特別演習
11130222 ⅢB
加速器科学特別研究
11130223 ⅣA
加速器科学特別研究
11130224 ⅣB
加速器科学特別研究
11130225 ⅤA
加速器科学特別研究
11130226 ⅤB

2

KEKの諸施設を活用して、 加速器科学に関する専門知識を習得する。

22
2
2
担当教員全員
2
2
2
2
2

－138－

Mechanical Engineering for Accelerator
Development

Radiation Science

Field

Subject
Code

Subject

Unit

to Surface
11130096 Introduction
Analysis2

Course for11130062 Advanced
Radiation Protection2

to11130213 Introduction
Mechanical Design2of11130214 Fundamentals
Mechanical Machining2of11130215 Fundamentals
Surface Engineering2of11130216 Fundamentals
Material Science2

Exercise for11130217 Special
Accelerator Science ⅠA
Exercise for11130218 Special
Accelerator Science ⅠB
Exercise for11130219 Special
Accelerator Science ⅡA
Exercise for11130220 Special
Accelerator Science ⅡB
Exercise for11130221 Special
Accelerator Science ⅢA
Exercise for11130222 Special
Accelerator Science ⅢB
Exercise for11130223 Special
Accelerator Science ⅣA
Exercise for11130224 Special
Accelerator Science ⅣB
Exercise for11130225 Special
Accelerator Science ⅤA
Exercise for11130226 Special
Accelerator Science ⅤB

2Content of subject
Basic concepts, instruments, and characteristics
of surface analysis techniques using
MONJYUSHIRO, Hideaki
electromagnetic waves and/or charged particles BESSHO, Kotaro
will be presented with their materials applications.
Introduction of radiation effect on human health.
Characteristics of radiation fields, mechanism of MASUMOTO, Kazuyoshi
induced radioactivity and dose estimation for
MATSUMURA, Hiroshi
radiation protection at accelerator facilities.
This course provides an introduction to
Masashimechanical design, material strength and machine YAMANAKA,
KUME, Tatsuya
components used in mechanical engineering for
ENAMI, Kazuhiro
the design of accelerator devices.
This course provides an introduction to ultraMasashi
precision machining, precision measurement and YAMANAKA,
KUME,
Tatsuyamachining/grinding of the primary parts of
ENAMI, Kazuhiro
accelerator cavities and structures.
Surface treatment, bonding technology andwelding technology for manufacturing accelerator
structures and cavities; the physics of surface
HIGO, Toshiyasu
cleanness, diffusion physics, solid bonding andwelding are covered from the viewpoints of both HAYANO, Hitoshimechanical engineering and the evaluation of thestructure or cavity.
Metallic materials, metallic material crystallography,
and elastoplasticity based on structure
Masashiperformance are covered from the viewpoints of YAMANAKA,
HIGO,
Toshiyasu
both mechanical engineering and the evaluation of
the structure or cavity.

22
2
2
Exercise on accelerator science.
2
2
2
2
2

－139－

All Faculty Members

物質構造科学専攻授業科目概要

分野 科目コード

授 業 科 目単位

授 業 科 目 の 内 容

担 当 教 員

放射光光源計測科学

11140139 放射光光源論

2

各種放射光の発生原理、偏光性、可干渉性、光ビー
ム特性の評価と診断、 自由電子型レーザー発振の 教 授機構、 等について構述する。

11140095 放射光計測論Ⅰ

2

放射光の散乱、 回折、 吸収等の現象を測定し解析する為の実験装置の特性、 構造と機能、 実験上の誤差等について講述する。

11140096 放射光計測論Ⅱ

211140014 放射光回折散乱論

放射光物質構造科学
中性子����科学山本樹

放射光実験で用いられる放射線検出器とその使用
准教授
例について講述する。

岸本

俊二

2

放射光の物質による回折、 散乱現象の物理に関し教て講述する。

授

河田洋

11140097 Ｘ線結像光学

2

Ｘ線の吸収、 散乱、 位相、 屈折、 伝搬などを用いて物質内部を可視化するための原理と、 その応用 准教授
について講述する。

平野

馨一

11140060 放射光原子分子分光学

2

原子分子の光電離に関して、 その基礎概念、 及び教
電子相関の効果、 等を講述する。

授

柳下

明

11140140 放射光固体分光学

2

放射光を用いた固体の光電子分光学、 特に磁性体
准教授の電子状態に関して講述する。

小野寛太

11140141 X線吸収分光計測化学

2

Ｘ線吸収および蛍光Ｘ線発光を用いた化学研究について講述する。
准教授阿部仁

11140025 放射光応用医学

2

兵藤

一行

11140076 物質構造科学原論

211140131 生体分子構造解析論Ⅰ

211140078 生体分子構造解析論Ⅱ

211140100 分子生物学Ⅰ

211140101 分子生物学Ⅱ

211140102 放射光生物物理

2

生物中の細胞、 遺伝子、 高分子が、 放射光照射を 講受けた事により起こす変化に関して講述する。

師

宇佐美徳子

11140128 放射光構造物性論

2

放射光を利用した構造物性研究について、 強い電教子相関の問題等を中心にして講述する。

授

村上

洋一

11140094 放射光動的構造解析論

2

放射光のパルス性を用いた動的構造解析法に関し 教て講述する。

授足立伸一

11140103 極端紫外分子分光学

2

極端紫外分光法の基礎について講述し、 この手法 教をもちいての分子科学研究の展開について述べる。

授

伊藤

健二

11140104 放射光表面分光科学Ⅰ

2

放射光を利用した表面化学研究の原理とその応用 准教授
に関して講述する。

間瀬一彦

11140105 放射光表面分光科学Ⅱ

2

回折格子を用いた軟X線分光法の基礎、 およびそれを用いた表面の原子構造 ・ 電子状態の解析につい 教て講述する。

授

雨宮

健太

11140068 中性子回折散乱論Ⅰ

2

中性子回折、 中性子散乱、 等から得られる微視的情報と、 物質の巨視的性質や機能との関係につき 教
講述する。

授

瀬戸

秀紀

11140069 中性子回折散乱論Ⅱ

2

種々の物質による中性子線の散乱、 回折現象に関教し基礎から応用までを講述する。

授

大友

季哉

11140070 中性子回折散乱論Ⅲ

2

中性子散乱測定によって得られる物質の磁気的励 准教授
起状態に関して講述する。

伊藤晋一

11140082 中性子結晶学

2

複合材料、 ナノ材料等における中性子結晶構造研
教究を講述する。

神山

崇

放射光を用いた医学応用に関して、 社会的背景、画像情報を得るための原理とその応用、 治療への 准教授
応用、 医学研究の倫理を講述する。
物質構造科学の基礎的概念について講述する。

教

授

村上

洋一

蛋白質等、 生命体を構成する生体高分子の構造を 教
放射光回折によって決定する方法を講述する。

授

若槻

壮市

准教授

加藤

龍一

准教授

加藤

龍一

准教授

加藤

龍一

現代生物学の基礎となった分子生物学について、遺伝子と細胞レベルでの知見について講述する。

－140－

授

Department of Materials Structure Science

Neutron and Muon Science

Synchrotron Radiation Materials Structure Science

Synchrotron Radiation Sources and Instrumentation

Field

Subject
Code

Subject

Unit

Content of subjectof
11140139 Fundamentals
Synchrotron Radiation2

Lectures on the foundation of synchrotron
radiation production, polarization and coherence ofradiation.

Radiation
11140095 Synchrotron
Instrumentation Ⅰ

2

Radiation
11140096 Synchrotron
Instrumentation Ⅱ

2

X-ray Diffraction and
11140014 Scattering by using
Synchrotron Radiation

2

11140097 X-ray Imaging Optics

2

Atomic and Molecular
11140060 Spectroscopy with
Synchrotron Radiation
Solid State
11140140 Spectroscopy Using
Synchrotron Radiation
X-ray Absorption
and11140141 Spectroscopy
Spectormetry for
Chemistry

2

Prof.

YAMAMOTO,
Shigeru

Lectures on the characteristics, mechanism,
function and accuracy of devices used in asynchrotron radiation facility.
Lectures on the radiation detectors forsynchrotron radiation experiments and on their
Assoc.Prof. KISHIMOTO,
Shunjiadvanced uses.
Lectures on the physics of X-ray diffraction/
scattering phenomena by using synchrotron
Prof. KAWATA, Hiroshi
radiation.
Lectures on the principle, the technique andapplications of x-ray imaging optics using
Assoc.Prof. HIRANO, Keiichi
synchrotron radiation.
Lectures on the basics of photo-excitation andphoto-ionization of atoms and molecules by means Prof. YAGISHITA,
Akira
of VUV-SX synchrotron radiation.

2

Lectures on solid state spectroscopy, in particular Assoc.Prof. ONO, Kanta
magnetic properties, using synchrotron radiation.

2

Lectures on the X-ray absorption and fluorescent
X-ray emission spectroscopies for the chemistry. Assoc.Prof. ABE, Hitoshi

Application of
11140025 Medical
Synchrotron Radiation

2

Fundamentals of
11140076 Materials Structure
Science2

Lectures on the principle and applications of
medical imaging and radiation therapy usingsynchrotron radiation and the outline concerning
medical ethics.
Lectures on the basics of Materials Structure
Science

11140131 Structure Biology Ⅰ

2

Lectures on synchrotron X-ray crystallographic
analysis of bio-macromolecules.

11140078 Structure Biology Ⅱ

2

Assoc.Prof. KATO, Ryuichi

11140100 Molecular Biology Ⅰ

2

Lectures on molecular biology from genes to cells,
Assoc.Prof. KATO, Ryuichi
which is based on modern biology.

11140101 Molecular Biology Ⅱ

2

Assoc.Prof. KATO, Ryuichi

Radiation
11140102 Synchrotron
Biophysics

2

Radiation
11140128 Synchrotron
Structural Physics

2

Lectures on synchrotron radiation effects on cells, Lecturer USAMI, Noriko
genes, and bio-polymers.
Lectures on the structural physics by synchrotron
radiation, emphasizing the importance of theProf. MURAKAMI,
Youichistrongly correlated electron system.

Aspects of11140094 Dynamic
Materials Structure

2

Lectures on dynamic aspects of materials
structure revealed by utilizing pulsed nature of SR.

Prof.

ADACHI,
Shin-ichi

Molecular
11140103 VUVSpectroscopy

2

Basic concepts of VUV spectroscopy and its
application to molecular science will be surveyed.

Prof.

ITO, Kenji

Radiation
11140104 Synchrotron
Surface Spectroscopy Ⅰ

2

Radiation
11140105 Synchrotron
Surface Spectroscopy Ⅱ

2

Neutron Diffraction and
11140068 ScatteringⅠ

2

Neutron Diffraction and
11140069 ScatteringⅡ

2

Neutron Diffraction and
11140070 ScatteringⅢ211140082 Neutron
Crystallography

2

Lectures on the principle of surface chemistry
Assoc.Prof. MASE, Kazuhikousing synchrotron radiation and its applications.
Lectures on the basics of soft X-ray spectroscopy
with a diffraction grating and its application toProf. AMEMIYA, Kenta
atomic and electronic structure analyses of
surface.
Lectures on the relation between the microscopic
information obtained by neutron diffraction/
Prof. SETO, Hideki
scattering and the macroscopic properties of thematter.
Lectures on the fundamentals and applications of
the neutron scattering/diffraction by various
Prof. OTOMO, Toshiya
materials.
Lectures on the magnetic state of materials
Assoc.Prof. ITOH, Shinichi
obtained by the neutron scattering.
Lectures on the crystallographic research ofcomposites and nanomaterials by neutronProf. KAMIYAMA,
Takashistructure analysis.

－141－

Assoc.Prof. HYODO,
KazuyukiProf.

MURAKAMI,
YouichiProf.

WAKATSUKI,
Soichi

分野 科目コード

授 業 科 目単位

授 業 科 目 の 内 容

担 当 教 員中性子����科学
共通

11140071 中性子光学概論

2

中性子ビームの性質を制御するための分光器、 ミ
ラー、 レンズなどの光学素子、 それらを組み合わせ 講
た光学系について講述する。

師

猪野

隆

ソフトマター物理学基11140114 礎論

2

高分子、 液晶、 コロイド、 両親媒性分子系などの「ソフトマター」 と呼ばれる物質系を、 物性物理学的な 教立場からどのように理解するかについて概説する。

授

瀬戸

秀紀

11140072 ミュオン科学

2

ミュオンやパイオンを用いた中間子科学研究の基礎 教につき講述する。

授

三宅

康博

11140073 ミュオン物性科学

2

ミュオン ・ スピンの回転、 緩和、 共鳴を用いた物質
教の磁性や水素の挙動の研究につき講述する。

授

門野

良典

物質構造科学特別演
11140106 習Ⅰa

2

高エネルギー加速器研究機構の諸施設を利用して、物質構造科学に関する基本的な手法および専門的知識を習得する。

物質構造科学特別演
11140107 習Ⅰb2

物質構造科学特別演
11140108 習Ⅱ

4

物質構造科学特別研11140109 究Ⅰ

4

物質構造科学特別研11140110 究Ⅱ

4物質構造科学特別研11140111 究Ⅲ

4

物質構造科学特別研11140112 究Ⅳ

4

物質構造科学特別研11140113 究Ⅴ

4

物質構造科学の基礎的、 先端的、 応用的個別研究
課題について指導教員のアドバイスの下に研究す
る。

－142－

専攻担当教員全員

FieldSubject
Code

Subject

Unit

Neutron and Muon Scienceof
11140071 Fundamentals
Neutron Optics

2

Soft Condensed Matter
11140114 Physics

211140072 Muon Science2

Muon-probed
11140073 condensed matterphysics
Special Exercise for
11140106 Materials Structure
Science ⅠaSpecial Exercise for
11140107 Materials Structure
Science ⅠbSpecial Exercise for
11140108 Materials Structure
Science Ⅱ
Special Seminar for
11140109 Materials Structure
Science Ⅰ
Special Seminar for
11140110 Materials Structure
Science Ⅱ
Special Seminar for
11140111 Materials Structure
Science Ⅲ
Special Seminar for
11140112 Materials Structure
Science Ⅳ
Special Seminar for
11140113 Materials Structure
Science Ⅴ

2Content of subject
Lectures on the functions of monochromators,
mirrors and lenses for neutron instrumentation.
Properties of soft condensed matters such as
polymers, liquid crystals, colloids, and amphiphilicmolecules will be explained from the viewpoint ofphysics.
Lectures on the basics of meson physics by muonand pion interaction with matters.
Applications of muon spin rotation, relaxation,
resonance to the studies of magnetism andhydrogen-related phenomena is lectured.

Lecturer INO,Takashi

Prof.

SETO,Hideki

Prof.

MIYAKE,Yasuhiro

Prof.

KADONO,
Ryosuke2
2

Seminars and laboratory exercise to undestandthe principle and techniques in Materials Structure
Science through extensive use of KEK facilities.

44
All Faculty Members
44Research on the specific problems in Materials
Structure Science under the guidance of faculty
members.

4
4

－143－

素粒子原子核専攻授業科目概要

分野 科目コード

授 業 科 目素粒子基礎理論単位

授 業 科 目 の 内 容11150085 場の理論概論Ⅰ

2

素粒子、 原子核物理の研究に不可欠な場の理論の基礎知識を習得する。

11150086 場の理論概論Ⅱ

211150087 超弦理論Ⅰ211150088 超弦理論Ⅱ

担 当 教 員

素粒子現象論格子���理論 ����原子核理論

阪村

豊

西村

淳

超弦理論の経路積分による共変な摂動論的定式化を説明し、 非摂動論的効果を導入する。

磯

暁

2

超弦理論の非摂動論的効果を説明し、 非摂動論的定式化をめざすアプローチについて解説する。

夏梅

誠11150142 超弦理論Ⅲ2超弦理論の経路積分による共変な摂動論的定式化を説明し、 非摂動論的効果を導入する。

北澤良久

11150143 超弦理論Ⅳ

2超弦理論の非摂動論的効果を説明し、 非摂動論的定式化をめざすアプローチについて解説する。

溝口俊弥

11150089 場の理論特論Ⅰ

2場の理論の非摂動論的な性質を研究する数値的な方法を講ずる。

磯暁

11150090 場の理論特論Ⅱ

2場の理論の非摂動論的な性質を、 場の配位のトポ
ロジーによる分類等の手法を用いて研究する方法を
講ずる。

筒井

泉

11150156 場の理論演習Ⅰ

2

金児

隆志

11150157 場の理論演習Ⅱ

2

素粒子、 原子核物理の研究に不可欠な場の量子論の基礎知識と技術を、 文献輪講と演習を通して習得
する。

山田

憲和

11150091 素粒子理論概論Ⅰ

2

素粒子物理を記述する標準模型の概要を、 具体的実験事実を踏まえて説明する。

野尻美保子

11150092 素粒子理論概論Ⅱ

211150093 素粒子現象論Ⅰ

211150094 素粒子現象論Ⅱ

211150095 格子場の理論Ⅰ

211150096 格子場の理論Ⅱ

2

ハドロン原子核理論概11150097 論Ⅰ

2

ハドロン原子核理論概11150098 論Ⅱ

211150099 ハドロン理論

211150138 宇宙物理学Ⅰ
宇宙物理理論萩原薫

実験データと理論予言を比べる時重要となる、 幾つかの概念をその技術的側面とともに解説する。

萩原薫

素粒子標準模型における未解決の問題を統括し、標準模型を超える理論を超対称性を中心に解説す
る。

岡田

安弘

量子色力学を非摂動論的に定式化する格子QCDを
講ずる。

橋本

省二

格子QCDの数値的および解析的な研究手法を解説
する。

太田

滋生

熊野

俊三

森松

治

量子色力学に基づくハドロン物理について解説する。

板倉

数記

2

宇宙の全体としての構造や物質構成とその起源について、 進化宇宙論の立場から解説する。 それを通して、 宇宙研究と高エネルギー物理学研究の間の密接な連携を明らかにする。

小玉

英雄

11150139 宇宙物理学Ⅱ

2

宇宙の豊かな階層構造の基本構成要素である星の構造と進化について、 高エネルギー天体現象との関連も含めて解説する。

井岡邦仁

11150151 宇宙物理学理論演習Ⅰ

2

宇宙物理学の理論研究において必要となる基礎知
識および技術を文献輪読と演習を通して習得する。

11150152 宇宙物理学理論演習Ⅱ

2

小玉
井岡
郡

英雄
邦仁
和範

11150137 一般相対論

2

小玉

英雄

ハドロンや原子核の構造と反応の基礎を講ずる。

特異点定理、 ブラックホール一意性定理、 高次元ブラックホール、 ゲージ不変摂動論など一般相対論の諸問題を講ずる。

－144－

Department of Particle and Nuclear Physics

Theoretical Cosmophysics

Hadron and Nuclear Lattice Gauge
TheoryTheoryParticle Physics
Phenomenology

Fundamental Theories of Particle Physics

Field

Subject
Code

Subject

Unit

Content of subject
Basic concepts in field theory which are
indispensable for studying particle and nuclear
physics.

to Field
11150085 Introduction
Theory Ⅰ

2

to Field
11150086 Introduction
Theory Ⅱ

211150087 Superstring Ｔheory Ⅰ

211150088 Superstring Theory Ⅱ

211150142 Superstring Theory Ⅲ

211150143 Superstring Theory Ⅳ

211150089 Advanced Field Theory Ⅰ

2

Numerical methods which enable nonperturbative ISO, Satoshi
studies of field theory.

11150090 Advanced Field Theory Ⅱ

2Approaches to investigate non-perturbative
aspects of (quantum) field theories including the
topological classification of field configurations.

on Field
11150156 Seminar
Theory Ⅰ
on Field
11150157 Seminar
Theory Ⅱ
Particle
11150091 Theoretical
Physics Ⅰ
Particle
11150092 Theoretical
Physics Ⅱ

211150093 Particle
Phenomenology Ⅰ

2Conceptual and technical aspects of particle
physics to compare experimental results withtheoretical predictions.

HAGIWARA, Kaoru

11150094 Particle
Phenomenology Ⅱ

2Survey of unsolved problems in the Standard
Model and attempts beyond the Standard Modelsuch as Supersymmetry.

OKADA, Yasuhiro

11150095 Lattice Field Theory Ⅰ

2

Non-perturbative framework for quantum field
theory on a discretized spacetime (the lattice
spacetime) with special attention to quantum
chromodynamics (QCD).

HASHIMOTO, Shoji

11150096 Lattice Field Theory Ⅱ

2

Numerical and other approaches toward solving
lattice field theories, especially lattice QCD.

OHTA, Shigemi

2Introduction to theories of hadron and nuclear
structures and interactions.

KUMANO, Shunzo

Introduction to Hadron
11150097 and Nuclear Physics
TheoryⅠ
Introduction to Hadron
11150098 and Nuclear Physics
Theory Ⅱ
Hadron11150099 Theoretical
Physics2
2
2

NISHIMURA, Jun
Perturbative formulation of superstring theories in
the covariant path integrals and introduction toISO, Satoshi
nonperturbative effects.
Nonperturbative effects in superstring theory andapproaches aiming at constructing nonperturbative NATSUUME, Makoto
formulations.
Perturbative formulation of superstring theories in
the covariant path integrals and introduction to
KITAZAWA, Yoshihisa
nonperturbative effects.
Nonperturbative effects in superstring theory andapproaches aiming at constructing nonperturbative MIZOGUCHI, Shunya
formulations.

11150138 Cosmophysics Ⅰ

211150139 Cosmophysics Ⅱ

2

on Theoretical
11150151 Seminar
Cosmophysics Ⅰ
on Theoretical
11150152 Seminar
Cosmophysics Ⅱ

211150137 General Relativity

2

2

TSUTSUI, Izumi

Seminars to learn basic knowledge and skills of
KANEKO, Takashi
quantum field theories required in theoreticalinvestigations of particle and nuclear physics
through exercises and reading important literature. YAMADA, Norikazu
Lectures on the Standard Model of elementary
particle physics based on experimental results.

2
2

SAKAMURA, Yutaka

NOJIRI, Mihoko
HAGIWARA, Kaoru

MORIMATSU, Osamu
Hadron physics theories based on QCD.

ITAKURA, Kazunori

Lectures on the structures and matter contentsof the Universe and their origin from thestandpoint of the evolutionary cosmology with
KODAMA, Hideo
focus on the interplay of cosmology and highenergy physics.
Lectures on the stellar structure and evolution as
fundamental elements of the richly layered
IOKA, Kunihito
universe, including the relevant high energy
astrophysics and astro-particle physics.
Seminars to learn basic knowledge and skills
KODAMA, Hideo
required in theoretical investigations of
IOKA, Kunihito
cosmophysics through exercises and reading
KOHRI, Kazunori
important literature.
Lectures on various topics of general relativity
such as singularity theorem, uniqueness of theblack holes, higher dimensional black holes, gauge KODAMA, Hideo
invariant perturbations.

－145－

分野 科目コード

授 業 科 目実験系共通

11150158 素粒子物理学概論

単位2�������
�������������������� ��������������������
������物理学

11150159 原子核物理学概論

211150160 Bファクトリー Ⅰ

211150161 Bファクトリー Ⅱ

211150162 Bファクトリー研究実習Ⅰa211150163 Bファクトリー研究実習Ⅰb211150164 Bファクトリー研究実習Ⅱa211150165 Bファクトリー研究実習Ⅱb2

ハドロンコライダーエネ
11150166 ルギーフロンティア
Ⅰ2

ハドロンコライダーエネ
ルギーフロンティア Ⅱ
ハドロンコライダーエネ
ルギーフロンティア研
究実習 Ⅰaハドロンコライダーエネ
ルギーフロンティア研
究実習 Ⅰb
ハドロンコライダーエネ
ルギーフロンティア研
究実習 Ⅱaハドロンコライダーエネ
ルギーフロンティア研
究実習 Ⅱbレプトンコライダーエネ
ルギーフロンティア Ⅰ

2レプトンコライダーエネ
ルギーフロンティア Ⅱ
レプトンコライダーエネ
ルギーフロンティア研
究実習 Ⅰaレプトンコライダーエネ
ルギーフロンティア研
究実習 Ⅰbレプトンコライダーエネ
ルギーフロンティア研
究実習 Ⅱaレプトンコライダーエネ
ルギーフロンティア研
究実習 Ⅱb2

11150178 ニュートリノ物理学 Ⅰ

211150179 ニュートリノ物理学 Ⅱ

2

ニュートリノ物理学研
11150180 究実習
Ⅰa2

ニュートリノ物理学研
11150181 究実習
Ⅰb

2

ニュートリノ物理学研
11150182 究実習
Ⅱa

2

ニュートリノ物理学研
11150183 究実習Ⅱb

211150167
11150168
11150169
11150170
111501711115017211150173
11150174
11150175
11150176
11150177

2

授 業 科 目 の 内 容
実験研究に主眼を置いて素粒子物理学の基礎的素養を身につけるための講義。

実験研究に主眼を置いて原子核物理学の基礎的素養を身につけるための講義。

担 当 教 員
素粒子原子核専攻
実験系教員

素粒子原子核専攻
実験系教員

Ｂファクトリー研究に関する専門的講義。
素粒子原子核専攻
実験系教員
Ｂファクトリー研究に関する専門的実習。

素粒子原子核専攻
実験系教員

ハドロンコライダーエネルギーフロンティア研究に関する専門的講義。

素粒子原子核専攻
実験系教員

ハドロンコライダーエネルギーフロンティア研究に関する専門的実習。

2
素粒子原子核専攻
実験系教員
2
2
2

2

レプトンコライダーエネルギーフロンティア研究に関する専門的講義。

素粒子原子核専攻
実験系教員

レプトンコライダーエネルギーフロンティア研究に関する専門的実習。

2
素粒子原子核専攻
実験系教員
2
2
ニュートリノ物理学研究に関する専門的講義。
素粒子原子核専攻
実験系教員
ニュートリノ物理学研究に関する専門的実習。

素粒子原子核専攻
実験系教員

－146－

Neutrino Physics

Lepton Collider Energy Frontier

Hadron Collider Energy Frontier

B Factory

Common Subjects for Experimental
Particle and Nuclear Physics

Field

Subject
Code

Subject

Unit

Introduction to11150158 Elementary Particle
Physics2

to Nuclear
11150159 Introduction
Physics

211150160 B Factory Ⅰ

211150161 B Factory Ⅱ

2for B Factory
11150162 Exercise
Ⅰa

2

for B Factory
11150163 Exercise
Ⅰb

2

for B Factory
11150164 Exercise
Ⅱa2

for B Factory
11150165 Exercise
Ⅱb

2

Collider Energy
11150166 Hadron
Frontier Ⅰ

2Collider Energy
11150167 Hadron
Frontier Ⅱ
Exercise for Hadron
11150168 Collider Energy
Frontier ⅠaExercise for Hadron
11150169 Collider Energy
Frontier Ⅰb
Exercise for Hadron
11150170 Collider Energy
Frontier ⅡaExercise for Hadron
11150171 Collider Energy
Frontier Ⅱb
Collider Energy
11150172 Lepton
Frontier Ⅰ

2Collider Energy
11150173 Lepton
Frontier Ⅱ
Exercise for Lepton
11150174 Collider Energy
Frontier ⅠaExercise for Lepton
11150175 Collider Energy
Frontier Ⅰb
Exercise for Lepton
11150176 Collider Energy
Frontier ⅡaExercise for Lepton
11150177 Collider Energy
Frontier Ⅱb211150178 Neutrino Physics Ⅰ

211150179 Neutrino Physics Ⅱ

2

for Neutrino
11150180 Exercise
Physics Ⅰa2

for Neutrino
11150181 Exercise
Physics Ⅰb

2

for Neutrino
11150182 Exercise
Physics Ⅱa2

for Neutrino
11150183 Exercise
Physics Ⅱb

2

2

Content of subject
Faculty member(experimental research
field) of the department ofParticle and Nuclear
Physics
Introductory lecture on Nuclear Physics focusing Faculty member(experimental research
on Experimental Aspects.
field) of the department ofParticle and Nuclear
Physics
Faculty member
Advanced lecture on B Factory.
(experimental research
field) of the department ofParticle and Nuclear
Physics
Advanced exersice for B Factory.
Introductory lecture on Elementary Particle
Physics focusing on Experimental Aspects.

Faculty member(experimental research
field) of the department ofParticle and Nuclear
Physics

Advanced lecture on Hadron Collider Energy
Frontier.

Faculty member(experimental research
field) of the department ofParticle and Nuclear
Physics

Advanced exersice for Hadron Collider Energy
Frontier.
Faculty member(experimental research
field) of the department ofParticle and Nuclear
Physics

2
2
2
2

2

Advanced lecture on Lepton Collider Energy
Frontier.

Faculty member(experimental research
field) of the department ofParticle and Nuclear
Physics

Advanced exersice for Lepton Collider Energy
Frontier.
Faculty member(experimental research
field) of the department ofParticle and Nuclear
Physics222Advanced lecture on Neutrino Physics.

Faculty member(experimental research
field) of the department ofParticle and Nuclear
Physics

Advanced exersice for Neutrino Physics.
Faculty member(experimental research
field) of the department ofParticle and Nuclear
Physics－147－

分野 科目コード

授 業 科 目単位

�中間子稀崩壊�����稀過程�����精密測定
原子核
不安定核11150184 Ｋ中間子稀崩壊 Ⅰ

211150185 Ｋ中間子稀崩壊 Ⅱ2

Ｋ中間子稀崩壊研究実11150186 習Ⅰa
Ｋ中間子稀崩壊研究実11150187 習Ⅰb
Ｋ中間子稀崩壊研究実11150188 習 Ⅱa
Ｋ中間子稀崩壊研究実11150189 習Ⅱb

211150190 ミューオン稀過程 Ⅰ

211150191 ミューオン稀過程 Ⅱ

2ミューオン稀過程研究
11150192 実習
Ⅰaミューオン稀過程研究
11150193 実習Ⅰb
ミューオン稀過程研究
11150194 実習 Ⅱa
ミューオン稀過程研究
11150195 実習Ⅱb

211150196 ミューオン精密測定 Ⅰ

211150197 ミューオン精密測定 Ⅱ

2ミューオン精密測定研
11150198 究実習Ⅰa2

ミューオン精密測定研
11150199 究実習Ⅰb

2

ミューオン精密測定研
11150200 究実習
Ⅱa2

ミューオン精密測定研
11150201 究実習Ⅱb

211150202 原子核 Ⅰ

211150203 原子核 Ⅱ

211150204 原子核研究実習 Ⅰa

211150205 原子核研究実習 Ⅰb

211150206 原子核研究実習 Ⅱa

211150207 原子核研究実習 Ⅱb

211150208 不安定核 Ⅰ

211150209 不安定核 Ⅱ

211150210 不安定核研究実習 Ⅰa

211150211 不安定核研究実習 Ⅰb

211150212 不安定核研究実習 Ⅱa

211150213 不安定核研究実習 Ⅱb

2

授 業 科 目 の 内 容

担 当 教 員Ｋ中間子稀崩壊研究に関する専門的講義。
素粒子原子核専攻
実験系教員
Ｋ中間子稀崩壊研究に関する専門的実習。

2

素粒子原子核専攻
実験系教員

2
2
ミューオン稀過程研究に関する専門的講義。

素粒子原子核専攻
実験系教員
ミューオン稀過程研究に関する専門的実習。

2

素粒子原子核専攻
実験系教員

2
2
ミューオン精密測定研究に関する専門的講義。

素粒子原子核専攻
実験系教員
ミューオン精密測定研究に関する専門的実習。

素粒子原子核専攻
実験系教員

原子核研究に関する専門的講義。
素粒子原子核専攻
実験系教員
原子核研究に関する専門的実習。

素粒子原子核専攻
実験系教員

不安定核研究に関する専門的講義。
素粒子原子核専攻
実験系教員
不安定核研究に関する専門的実習。

素粒子原子核専攻
実験系教員

－148－

Physics of Short-Lived Nuclei

Nuclear Physics

Muon Precision Measurement

Muon Rare Process

Kaon Rare Decay

Field

Subject
Code

Subject

Unit

11150184 Kaon Rare Decay Ⅰ

211150185 Kaon Rare Decay Ⅱ

2

for Kaon Rare
11150186 Exercise
Decay Ⅰafor Kaon Rare
11150187 Exercise
Decay Ⅰb
for Kaon Rare
11150188 Exercise
Decay Ⅱafor Kaon Rare
11150189 Exercise
Decay Ⅱb

211150190 Muon Rare Process Ⅰ

211150191 Muon Rare Process Ⅱ

2

Exercise for Muon Rare
11150192 Process
Ⅰa
Exercise for Muon Rare
11150193 Process
Ⅰb
Exercisefor11150194 Process ⅡaMuon Rare
Exercise for Muon Rare
11150195 Process
Ⅱb
Precision
11150196 Muon
Measurement Ⅰ

2

Precision
11150197 Muon
Measurement Ⅱ
Exercise for Muon
11150198 Precision Measurement
Ⅰa
Exercise for Muon
11150199 Precision Measurement
Ⅰb
Exercise for Muon
11150200 Precision Measurement
Ⅱa
Exercise for Muon
11150201 Precision MeasurementⅡb211150202 Nuclear Physics Ⅰ

211150203 Nuclear Physics Ⅱ

2

for Nuclear
11150204 Exercise
Physics Ⅰafor Nuclear
11150205 Exercise
Physics Ⅰbfor Nuclear
11150206 Exercise
Physics Ⅱafor Nuclear
11150207 Exercise
Physics Ⅱbof Short-Lived
11150208 Physics
Nuclei Ⅰ

2of Short-Lived
11150209 Physics
Nuclei Ⅱ

2

for Physics of11150210 Exercise
Short-Lived Nuclei Ⅰafor Physics of11150211 Exercise
Short-Lived Nuclei Ⅰbfor Physics of11150212 Exercise
Short-Lived Nuclei Ⅱafor Physics of11150213 Exercise
Short-Lived Nuclei Ⅱb

2Content of subject
Advanced lecture on Kaon Rare Decay.

Faculty member(experimental research
field) of the department ofParticle and Nuclear
Physics

Advanced exersice for Kaon Rare Decay.
Faculty member(experimental research
field) of the department ofParticle and Nuclear
Physics222Advanced lecture on Muon Rare Process.

Faculty member(experimental research
field) of the department ofParticle and Nuclear
Physics

Advanced exersice for Muon Rare Process.
Faculty member(experimental research
field) of the department ofParticle and Nuclear
Physics

2
2
2
2

2

Advanced lecture on Muon Precision
Measurement.

Faculty member(experimental research
field) of the department ofParticle and Nuclear
Physics

Advanced exersice for Muon Precision
Measurement.
Faculty member(experimental research
field) of the department ofParticle and Nuclear
Physics222Advanced lecture on Nuclear Physics.

Faculty member(experimental research
field) of the department ofParticle and Nuclear
Physics

Advanced exersice for Nuclear Physics.
Faculty member(experimental research
field) of the department ofParticle and Nuclear
Physics2222Advanced lecture on Physics of Short-Lived
Nuclei.

Faculty member(experimental research
field) of the department ofParticle and Nuclear
Physics

Advanced exersice for Physics of Short-Lived
Nuclei.
Faculty member(experimental research
field) of the department ofParticle and Nuclear
Physics

2
2
2

－149－

分野 科目コード

授 業 科 目単位

中性子基礎物理
実験的宇宙論���������
超伝導低温工学

11150214 中性子基礎物理 Ⅰ

211150215 中性子基礎物理 Ⅱ

2

中性子基礎物理研究
11150216 実習
Ⅰa

2

中性子基礎物理研究
11150217 実習Ⅰb

2

中性子基礎物理研究
11150218 実習
Ⅱa

2

中性子基礎物理研究
11150219 実習Ⅱb

211150220 実験的宇宙論 Ⅰ

211150221 実験的宇宙論 Ⅱ

2

実験的宇宙論研究実11150222 習
Ⅰa

2

実験的宇宙論研究実11150223 習
Ⅰb2

実験的宇宙論研究実11150224 習
Ⅱa2

実験的宇宙論研究実11150225 習
Ⅱb

211150226 ビームダイナミクス Ⅰ

211150227 ビームダイナミクス Ⅱ

2ビームダイナミクス研
11150228 究実習
Ⅰa

2

ビームダイナミクス研
11150229 究実習
Ⅰb

2

ビームダイナミクス研
11150230 究実習
Ⅱa

2

ビームダイナミクス研
11150231 究実習Ⅱb

211150232 超伝導低温工学 Ⅰ

211150233 超伝導低温工学 Ⅱ2

超伝導低温工学研究
11150234 実習Ⅰa2

超伝導低温工学研究
11150235 実習Ⅰb

2

授 業 科 目 の 内 容

担 当 教 員

中性子基礎物理研究に関する専門的講義。
素粒子原子核専攻
実験系教員
中性子基礎物理研究に関する専門的実習。

素粒子原子核専攻
実験系教員

実験的宇宙論研究に関する専門的講義。
素粒子原子核専攻
実験系教員
実験的宇宙論研究に関する専門的実習。

素粒子原子核専攻
実験系教員

ビームダイナミクス研究に関する専門的講義。
素粒子原子核専攻
実験系教員
ビームダイナミクス研究に関する専門的実習。

素粒子原子核専攻
実験系教員

超伝導低温工学研究に関する専門的講義。
素粒子原子核専攻
実験系教員
超伝導低温工学研究に関する専門的実習。

素粒子原子核専攻
実験系教員

計 測 ���
�技術

超伝導低温工学研究
11150236 実習Ⅱa2

超伝導低温工学研究
11150237 実習Ⅱb

211150238 計測システム技術 Ⅰ

211150239 計測システム技術 Ⅱ

2

計測システム技術研究に関する専門的講義。
素粒子原子核専攻
実験系教員

－150－

Particle Detection
Technology

Superconductivity and Cryogenic Engineering

Beam Dynamics

Experimental Cosmophysics

Neutron Fundamental Physics

Field

Subject
Code

Subject

Unit

Fundamental
11150214 Neutron
Physics Ⅰ

2Fundamental
11150215 Neutron
Physics Ⅱ
Exercise for Neutron
11150216 Fundamental Physics
Ⅰa
Exercise for Neutron
11150217 Fundamental Physics
Ⅰb
Exercise for Neutron
11150218 Fundamental Physics
Ⅱa
Exercise for Neutron
11150219 Fundamental Physics
Ⅱb11150220 Experimental
Cosmophysics Ⅰ

211150221 Experimental
Cosmophysics Ⅱ
Exercise for11150222 Experimental
Cosmophysics ⅠaExercise for11150223 Experimental
Cosmophysics Ⅰb
Exercise for11150224 Experimental
Cosmophysics ⅡaExercise for11150225 Experimental
Cosmophysics Ⅱb

211150226 Beam Dynamics Ⅰ

211150227 Beam Dynamics Ⅱ

2

for Beam
11150228 Exercise
Dynamics Ⅰa2

for Beam
11150229 Exercise
Dynamics Ⅰb

2

for Beam
11150230 Exercise
Dynamics Ⅱa2

for Beam
11150231 Exercise
Dynamics Ⅱb2

and11150232 Superconductivity
Cryogenic Engineering Ⅰ

2

and11150233 Superconductivity
Cryogenic Engineering Ⅱ
Exercise forand11150234 Superconductivity
Cryogenic Engineering
Ⅰa
Exercise forand11150235 Superconductivity
Cryogenic Engineering
Ⅰb
Exercise forand11150236 Superconductivity
Cryogenic Engineering
Ⅱa
Exercise forand11150237 Superconductivity
Cryogenic EngineeringⅡb
11150238 Particle Detection
Technology Ⅰ

2

Detection
11150239 Particle
Technology Ⅱ

2

2

Content of subject
Advanced lecture on Neutron Fundamental
Physics.

Faculty member(experimental research
field) of the department ofParticle and Nuclear
Physics

Advanced exersice for Neutron Fundamental
Physics.
Faculty member(experimental research
field) of the department ofParticle and Nuclear
Physics

2
2
2
2

2

Advanced lecture on Experimental Cosmophysics. Faculty member(experimental research
field) of the department ofParticle and Nuclear
Physics
Advanced exersice for Experimental
Cosmophysics.
Faculty member(experimental research
field) of the department ofParticle and Nuclear
Physics2222Advanced lecture on Beam Dynamics.

Faculty member(experimental research
field) of the department ofParticle and Nuclear
Physics

Advanced exersice for Beam Dynamics.
Faculty member(experimental research
field) of the department ofParticle and Nuclear
Physics

Advanced lecture on Superconductivity and
Cryogenic Engineering.

Faculty member(experimental research
field) of the department ofParticle and Nuclear
Physics

Advanced exersice for Superconductivity and
Cryogenic Engineering.

2

Faculty member(experimental research
field) of the department ofParticle and Nuclear
Physics222Advanced lecture on Particle Detection
Technology.

－151－

Faculty member(experimental research
field) of the department ofParticle and Nuclear
Physics

分野 科目コード

授 業 科 目単位

計測����技術
理論系共通
実験系共通

計測システム技術研究
11150240 実習
Ⅰa2

計測システム技術研究
11150241 実習
Ⅰb

2

計測システム技術研究
11150242 実習
Ⅱa2

計測システム技術研究
11150243 実習Ⅱb2

素粒子原子核理論演11150126 習Ⅰ

4

素粒子原子核理論演11150127 習Ⅱ

4素粒子原子核理論演11150128 習Ⅲ

4理論素粒子原子核物
11150129 理特別研究Ⅰ

4

理論素粒子原子核物
11150130 理特別研究Ⅱ

411150244 素粒子原子核実習 Ⅰ

411150245 素粒子原子核実習 Ⅱ

411150246 素粒子原子核実習 Ⅲ

411150247 素粒子原子核実習 Ⅳ

411150248 素粒子原子核実習 Ⅴ

4

授 業 科 目 の 内 容

担 当 教 員

計測システム技術研究に関する専門的実習。

素粒子原子核専攻
実験系教員

素粒子、 原子核理論に関する基本的な文献を参考に、 基本的な理論的手法を習得する。

担当教員全員素粒子、 原子核理論のフロンティアーにある具体的
理論的課題について、 指導教員のアドバイスの下に研究する。

素粒子、 原子核の具体的な実験研究課題について、指導教員のアドバイスの下に研究を行う。

担当教員全員－152－

Subject
Code

Particle Detection Technology

Exercise for Particle
11150240 Detection Technology
Ⅰa
Exercise for Particle
11150241 Detection Technology
Ⅰb
Exercise for Particle
11150242 Detection Technology
Ⅱa
Exercise for Particle
11150243 Detection Technology
ⅡbSpecial Seminar for11150126 Theoretical Particle
and Nuclear Physics Ⅰ
Special Seminar for11150127 Theoretical Particle
and Nuclear Physics Ⅱ
Special Seminar for11150128 Theoretical Particle
and Nuclear Physics Ⅲ
Special Study for11150129 Theoretical Particle
and Nuclear Physics Ⅰ
Special Study for11150130 Theoretical Particle
and Nuclear Physics Ⅱ

Common Subjects for Experimental
Particle and Nuclear Physics

Common Subjects for Theoretical
Particle and Nuclear Physics

Field

Subject

Unit
2

Content of subject
Advanced exersice for Particle Detection
Technology.
Faculty member(experimental research
field) of the department ofParticle and Nuclear
Physics2224Studying basic methods in theoretical particle andnuclear physics through seminars and discussions
based on standard textbooks and articles.

44
4

All Faculty Members
Doing research of specific problems in thefrontiers of theoretical particle and nuclear
physics under the guidance by faculty members .

4

for Particle and11150244 Exercise
Nuclear Physics Ⅰ

4

for Particle and11150245 Exercise
Nuclear Physics Ⅱ

4

for Particle and11150246 Exercise
Nuclear Physics Ⅲ

4for Particle and11150247 Exercise
Nuclear Physics Ⅳ

4

for Particle and11150248 Exercise
Nuclear Physics Ⅴ

4

Experimental research for specific subject onelementary particle physics/nuclear physics under
the guidance of thesis adviser.

All Faculty Members－153－

高エネルギー加速器科学研究科共通科目授業概要

科目コード

授 業 科 目単位

授 業 科 目 の 内 容

担 当 教 員高エネルギー加速器科
11160009 学セミナーⅠ

2

素粒子、 原子核物理さらに物質科学や生命科学に関係する加速器科学の最前線の研究状況を、 第一線の研究者 カリキュラム委員会委員長から直接説明を受ける。

高エネルギー加速器科
11160010 学セミナーⅡ

2

素粒子、 原子核物理さらに物質科学や生命科学に関係する加速器科学の最前線の研究状況を、 第一線の研究者 カリキュラム委員会委員長から直接説明を受ける。

高エネルギー加速器科
11160031 学セミナーⅢ

1

素粒子、 原子核物理さらに物質科学や生命科学に関係する加速器科学の最前線の研究状況を、 第一線の研究者 カリキュラム委員会委員長から直接説明を受ける。

高エネルギー加速器科
11160032 学セミナーⅣ

1

素粒子、 原子核物理さらに物質科学や生命科学に関係する加速器科学の最前線の研究状況を、 第一線の研究者 カリキュラム委員会委員長から直接説明を受ける。

高エネルギー加速器科
11160034 学セミナーⅤ

1

素粒子、 原子核物理さらに物質科学や生命科学に関係する加速器科学と社会の相互作用について、 広い立場から 教 授
准教授
考えられるための基礎を学ぶ。

平田
菊谷

光司
英司

高エネルギー加速器科
11160035 学セミナーⅥ

1

素粒子、 原子核物理さらに物質科学や生命科学に関係する加速器科学と社会の相互作用について、 広い立場から 教 授
准教授
考えられるための基礎を学ぶ。

平田
菊谷

光司
英司

11160011 加速器概論Ⅰ

2加速器全般への入門として、 講義に加え、 演習、 実習、見学を交えた幅広い方法で学ぶ。 当該分野の専門家がオムニバス形式で行う日本語による講義である。

加速器科学専攻
カリキュラム委員会

11160012 加速器概論Ⅱ

2加速器全般への入門として、 講義に加え、 演習、 実習、見学を交えた幅広い方法で学ぶ。 当該分野の専門家がオ
ムニバス形式で行う英語による講義である。

加速器科学専攻
カリキュラム委員会

11160036 加速器実験概論

211160013 放射線物理学

211160014 ビーム物理学Ⅰ

211160015 ビーム物理学Ⅱ

211160016 応用数学

211160017 電磁気学

211160037 電気力学と特殊相対論

2加速器を利用した素粒子 ・ 原子核 ・ 放射光実験における基本的な手法、 基礎知識を説明: 相対性理論、 散乱、 反応断面積、 制動放射、 シンクロトロン放射、 真空、 放電、 教
回折等。

授

生出

勝宣

波戸

芳仁

授
授

鎌田
船越

進
義裕

授

大見

和史

授

神谷

幸秀

授

山口

誠哉

授

山本

昇

放射線の発生と物質との相互作用に関する基礎を学ぶ。1.
原子の構造と電離、 2. 原子核の構造, 3. 放射性壊変, 4.
核反応、 5. X線 ・ γ線の相互作用、 6. ベータ線と物質との相互作用、 7. 陽子線 ・ α線の相互作用、 8. 中性子線 准教授の相互作用、 9. エネルギーの物質への伝達、 10. 放射線に関する量と単位
ビーム物理という統一的視点から、 加速器の原理、 放射
光の発生、 さらにビームの集団運動からコヒーレント放射 教光などビーム現象全般を考える。 Ⅰでは主に単粒子力学 教の立場から学び、 Ⅱではビームの集団運動や放射光のコ
ヒーレント生成を取り扱う。
教（一変数） 複素関数論を主題として、 他の分野も含め数
学的イメージ （直観） と技術について講述する。

教

加速器の理解に必要な電磁気学の基礎的知識について講述する。 講義内容 ： 静電磁場/Maxwell方程式/電磁波の伝搬/立体回路-導波管と空洞共振器/荷電粒子の出す 教
輻射/荷電粒子と電磁場の相互作用。
加速器中の粒子運動の取り扱いの基礎となる相対論的な粒子の運動理論およびその基礎となる特殊相対論を学 教
ぶ。

－154－

School of High Energy Accelerator Science
Subject
Code

Subject

Unit

Energy11160009 High
Accelerator Seminar Ⅰ

2Energy11160010 High
Accelerator Seminar Ⅱ

2

Energy11160031 High
Accelerator Seminar Ⅲ

1

Energy11160032 High
Accelerator Seminar Ⅳ

1

Energy11160034 High
Accelerator Seminar Ⅴ

1Energy11160035 High
Accelerator Seminar Ⅵ

1

to11160011 Introduction
Accelerators Ⅰ2

to11160012 Introduction
Accelerators Ⅱ

2Introduction to11160036 Experimental Methods
Using Accelerators

211160013 Radiation Physics

211160014 Beam Physics Ⅰ

211160015 Beam Physics Ⅱ

211160016 Applied Mathematics

211160017 Electromagnetism

2

and11160037 Electrodynamics
Special Relativity

2

Content of subject
Active fields of accelerator related science, such as
elementary particles, nuclear physics, materials scienceand life science etc., will be presented by front-line
researchers.
Active fields of accelerator related science, such as
elementary particles, nuclear physics, materials scienceand life science etc., will be presented by front-line
researchers.
Active fields of accelerator related science, such as
elementary particles, nuclear physics, materials scienceand life science etc., will be presented by front-line
researchers.
Active fields of accelerator related science, such as
elementary particles, nuclear physics, materials scienceand life science etc., will be presented by front-line
researchers.
Interaction of the accelerator-based sciences, such as
elementary particles, nuclear physics, materials science
Prof. HIRATA, Kohji
and life science etc., with the society will be discussed Assoc.Prof. KIKUTANI, Eiji
from various points of view.
Interaction of the accelerator-based sciences, such as
elementary particles, nuclear physics, materials science
Prof. HIRATA, Kohji
and life science etc., with the society will be discussed Assoc.Prof. KIKUTANI, Eiji
from various points of view.
General introduction to accelerators by means of
exercise, experiment and visit tour as well as lecture.
Omnibus style class composed of many experts ofspecific fields and given in Japanese.
General introduction to accelerators by means of
exercise, experiment and visit tour as well as lecture.
Omnibus style class composed of many experts ofspecific fields and given in English.
Introductory lectures on basic phenomena and methods
necessary in experiments of particle, nuclear,synchrotron light using accelerators. They will involve
Prof. OIDE, Katsunobu
special relativity, scattering, cross section,bremsstrahlung, synchrotron radiation, vacuum, electric
discharge, diffraction, etc.
This class is on the basic topics about generation ofradiation ray and interaction of radiation and matter. 1.
Structure of atom and ionization 2. Structure of nucleus
3. Decay of radioactive nucleus 4. Nuclear interaction 5. Assoc.Prof. NAMITO,
Interaction of x ran and gamma ray 6. Interaction of
Yoshihito
beta ray 7. Interaction of proton ray and alpha ray 8.
Interaction of neutron 9. Transfer of energy to material
10. Quantity and unit of radiation ray.
Principles of accelerators, generation of synchrotron
Prof. KAMADA, Susumu
light, collective motion of beams, and coherent
Prof. FUNAKOSHI, Yoshihirosynchrotron radiation etc. are presented from theunified viewpoint of beam physics. Single particle
dynamics is treated mainly by course I, and collective
motion and coherent effects are treated mainly by
Prof. OHMI,Kazuhito
course II.
Main theme of the course is the complex analysis of
one variable. In addition, related other branches will bealso lectured. Through the course, mathematical image(intuition) and technique of students will be refined andadvanced.
Lectures on basics of electromagnetism necessary tounderstand accelerators will be given. Contents:Static
electromagnetic field/Maxwell equations/Transmissionof electromagnetic field/Waveguides and resonantcavities/Radiation from charged particles/Interaction
between charged particles and electromagnetic field.
This course will cover the special theory of relativity
and the theory on relativistic motion of particles which
is a basis of particle motion in accelerators.

－155－

Prof.

KAMIYA,Yukihide

Prof.

YAMAGUCHI,
Seiya

Prof.

YAMAMOTO,
Noboru科目コード

授 業 科 目

11160018 解析力学

11160038 量子力学

11160039 熱力学 ・ 統計力学

11160040 現代の物理化学

単位
2

2

授 業 科 目 の 内 容
加速器を念頭において、 力学系を理解しシミュレーションを遂行する技術について学ぶ。
教
初等的量子力学を理解する上で重要な概念を、 古典力学との違いや類似性を踏まえながら講述する ： ボーアの原子模型/ゾンマーフェルト量子化条件/シュレディンガー方
程式/演算子の交換関係と不確定性/状態遷移確率/経路 助
積分と古典極限担 当 教 員授 西川パトリック

教

森田

昭夫

2

熱力学はエントロピーの概念の由来と３法則、 統計力学
は分配関数に至る道筋の基礎となる事項を詳しく説明した
後で、 表面現象や冷凍機など加速器の周辺から話題を選 教んで講義する予定である。

授

金澤

健一

2

物理化学は物質の性質や化学反応を物理学の手法を用いて解明する学問である。 物理化学の基礎的な概念および方法論を学ぶとともに、 非平衡系、 触媒反応、 表面科 准教授
学など最先端の物理化学についてその方法論を中心に学
ぶ。

小野

寛太

11160041 凝縮系科学概論

2

原子の規則的な凝集体である物質の性質について、 量子
力学に基づいて理解するための基礎的な概念および方法
教論を学ぶ。

11160021 現代生物学概論

2

構造生物学の成果をまじえて生化学、 分子生物学、 細胞生物学などの現代生物学の基礎を学ぶ。
教11160033 相対論的物理学

2

高エネルギー加速器科学の研究対象であるクォーク ・ レ
プトンの理解に不可欠なDirac方程式を解説し、 ファインマ 教
ン規則を導入する。

授

橋本

省二

11160030 現代量子力学2

量子力学の基礎に関して、 重要だが学部レベルの標準的な講義には含まれない話題や、 近年の新たな進展について講義を行う。 具体的には、 量子状態と測定、 物理量と 准教授は何か、 量子化の問題、 不確定性関係、 実在性と非局
所性 ・ 状況依存性、 観測問題、 ミクロ ・ マクロ限界問題
など。

筒井

泉

高エネルギー加速器科
11160029 学認定研究4

専門的な課題の研究を行い、 その結果を認定研究レポー
トにまとめる。 ５年課程に在学する原則として２年次の学生が必ず通年で履修するものである。

※網掛けは必修科目

－156－

授

門野

良典

授

若槻

壮市

指導教員

Subject
Code

Subject

11160018 Analytical Dynamics

Unit

Content of subject

2

This course introduces practical techniques for thesimulation and understanding of dynamical systems withspecial emphasis on accelerators.

Prof.

NISHIKAWA,
Patrice

Introduced will be important concepts to understandelementary quantum mechanics, such as the Bohr modelof atom/ the Sommerfeld-Wilson quantization condition/
Schrödinger equation/ commutation relation ofAssist.Prof. MORITA,Akio
operators and uncertainty principle/ state transition
probability/ path integral and classical limit. Similarityand difference to classical mechanics will be highlighted.
The lecture starts from the explanation of basic
materials such as the entropy, thermodynamic laws,
partition function, etc. As an application, selected topics Prof. KANAZAWA,
Ken-ichirelated to accelerator, such as surface phenomena,refrigerator, etc will be discussed.

11160038 Quantum Mechanics

211160039 Thermodynamics/
Statistical Mechanics

2

physical
11160040 Modern
chemistry2

Fundamental concepts of physical chemistry will bepresented. Also,basic experimental methodologies forunderstanding non-equilibrium system, catalysis andsurface chemistry will be discussed.

Fundamentals of
11160041 Materials Structure
Science2

Fundamental concepts for the understanding ofcondensed matter are presented with an introduciton to
the microscopic probes including synchrotron radiation,neutron and muon as tools for the study of electronic
property.

Prof.

KADONO,
Ryosuke11160021 Introduction to Biology

2

Basic concepts of modern biology including
biochemistry, molecular biology and cell biology withparticular attention to structural biology.

Prof.

WAKATSUKI,
Soichi

11160033 Relativity

2

Introduce the Dirac eqaution and the Feynman rule,
which are essintial in understanding physics of quarks
and leptons.

Prof.

HASHIMOTO,
Shoji

Quantum
11160030 Modern
Mechanics

2

This course deals with issues on the foundation ofquantum mechanics which are important but usuallyomitted in the standard undergraduate courses. Topics Assoc.Prof. TSUTSUI,Izumi
discussed include quantum states and measurement,
physical quantities, quantizations, uncertainty relations,entanglement, and realism/locality/contextuality.

Qualifying Research in
11160029 High Energy
Accelerator Science

4

Students are required to perform a research on an
advanced subject in accelerator science－157－

Assoc.Prof. ONO, Kanta

adviser���������������������
��������� �� ������� �������� �� ���� ������������������

������������� ������� �� ����������������� ���������

������ ������ ����������� �������� ��������������������������
������ ������ ����� �������� ������������������������������
����� ������ ������������ ����������������������������������
����������� ������� �� ����������������� ���������
������������������������������������������������������

統計科学専攻授業科目概要

分野 科目コード

授 業 科 目11170102 統計的学習理論Ⅱ

11170103 空間統計学

11170104 確率幾何学

11170105 確率過程モデリング法

11170106 時空間ベイズ法

単位

2

2

2

2

2

授 業 科 目 の 内 容
複雑な統計的 ・ 確率現象を扱うための新しい方法論について指導する。 特に、 グラフィカルモデル上の確率計算や近似アルゴリズムなどの基礎理論とその 教応用を扱う。

担 当 教 員授空間に起こる事象を分析するための統計的方法である 「空間統計学」 に関する初等的講義を行う。 応用としては生態学が中心となるが、 可能な範囲で社 准教授
会科学等の幅広いデータを扱う。
空間に起こるさまざまな事象の統計モデルとしての空間分割 ・ ランダム充填など、 確率幾何学モデルに関する数理的基礎とその応用について講義を行 准教授
う。

福水

健次

島谷健一郎

島谷健一郎

確率過程の統計的モデルと解析法について講義する。 特に、 突発事象のリスク予測の基礎となる点過程理論、 危険強度のモデル化、 推論と予測について深く触れる。
時間 ・ 空間 ・ 時空間事象のモデル化に必要なベイズ的推定法の理論や大次元モデルのシミュレーショ
ン法の講義を行う。 必要な計算プログラミングと様々な応用例に触れるように心がける。

2

シミュレーションによる時間発展更新と、 部分的な観測量からの時間に依存した逆問題解法を統合する
データ同化法について研究教育指導する。

11170108 ベイジアンモデリング2

ベイズモデルにもとづく大量異種情報の統合手法と、実装に必要な逐次モンテカルロ計算技法について研究教育指導する。
准教授

11170109 情報機能論

2「情報」 をその機能の側面から考察する。 統計科学
的アプローチの採用によって、 定量的かつ定性的な 准教授
扱いが可能になる。

三分一史和11170110 情報抽出論

2「情報洪水」 という言葉が言おうとしているように、多すぎる情報は 「情報」 でなくなるというパラドック 准教授
スが存在する。 このパラドックスを実用的に解消する技術が 「情報抽出」 である。

三分一史和11170111 知的情報アルゴリズム

2

マルコフ連鎖モンテカルロ法(MCMC)を中心に高度な確率的情報処理を実現するための計算手法とその 准教授
応用、 背景となる理論について述べる。

伊庭幸人

11170112 情報統計物理2

統計科学 ・ 情報科学のために有用な統計物理 ・ 計
准教授
算物理 ・ 応用確率論の話題を論じる。

伊庭

幸人

2

音声言語は人間のコミュニケーションにおいて最も重要な情報である。 話し言葉からテキスト情報のみな 教
らず、 話者情報なども効率的に解析 ・ 処理するアルゴリズムについて研究指導を行う。

授

松井

知子

授

松井

知子

授

福水

健次

11170107 データ同化論�����

コミュニケーション情報
11170113 処理

11170114 マルチメディア情報処理

11170115 統計的情報処理論

2

2

高度情報化社会を迎え、 テキストなどを含めた種々のマルチメディア情報が多量に利用可能になる中、それらの情報を整理する技術が求められている。 マルチメディア情報を効果的に判別する技術について 教
研究指導を行う。

情報処理に現れる複雑なデータを扱うための統計的方法論について研究指導を行う。 特に、 正定値カー
ネルを用いたデータ解析の方法論 （カーネル法） を 教中心に研究指導を行う。

－160－

持橋

大地

Department of Statistical Science

Statistical Modeling

Field

Subject
Code

Subject

Unit

Learning
11170102 Statistical
Theory Ⅱ

211170103 Spatial Statistics

2

11170104 Stochastic Geometry2

Modeling of11170105 Statistical
Stochastic Processes

2Space and
11170106 BayesianTime Modeling2

to Data
11170107 Introduction
Assimilation Method

2

Bayesian Modeling and11170108 Sequential Monte Carlo
Methods2

Information
11170109 Functional
Theory2

Information
11170110 Inductive
Theory2

Algorithms for
11170111 Intelligent Information
Processing

2

Physics for
11170112 Statistical
Information Science

211170113 Communicationinformation Processing

2

Information
11170114 Multimedia
Processing

2

Information
11170115 Statistical
Processing

2

Content of subject
This course discusses new methodologies forcomplex statistical and probabilistic phenomena.
It focuses on the theory and practice of graphicalProf. Kenji Fukumizu
models, including probability computation andapproximation algorithms.
Lectures are given on “Spatial Statistics,” which
is a statistical methodology for the analysis ofspatial events such as point patterns in a twoAssoｃ.Prof. Kenichiro
dimensional space. Practical applications of
Shimatani“Spatial Statistics” are also given as exercises,
using a wide range of spatial data such.
Offers a series of lectures on statistical models of
spatial events, such as the models of “Stochastic
Geometry” (spatial tessellation, random packing
Assoｃ.Prof. Kenichiro
and so on) together with their mathematical
Shimatanifoundation and application. Exercises related toproblems in “Stochastic Geometry” are also given.
This lecture series is concerned with statisticalmodeling, estimation and prediction of datasets,based on the theory of stochastic processes, withstrong emphasis on point processes that are
related to the assessment and probability
forecasting of various risks.
This lecture series is concerned with Bayesianmodeling for time, space and space-time models.
The Markov chain Monte Carlo simulation method
and its applications are also discussed, across avariety of applied fields.
Introductory course to understand a unified
framework for a synthesis technique of informationfrom a dynamic numerical (i.e., simulation) modeland observation data. It involves the statisticaland computational methods for time-dependent
inversions.
Advanced modeling and scientific computing
to combine a wide variety of information sources
within a framework of Bayesian approach. A
Daichi
special focus is laid on the statistical modeling for Assoｃ.Prof. Mochihashi
time-series analysis in geosience, marketing, andbioinformatics.
Here, we study functional aspects of information .
By employing statistical approach, quantitative and Assoｃ.Prof. Fumikazu
Miwakeichi
qualitative handling of the issue is enabled.
Too much information is not information. This
paradox is resolved by inductive reasoning.

Assoｃ.Prof. Fumikazu
MiwakeichiMarkov Chain Monte Carlo (MCMC) and related
topics are discussed with examples andAssoｃ.Prof. Yukito Iba
background mathematics.
Topics in statistical physics, computational
physics and applied probability are discussed in
Assoｃ.Prof. Yukito Iba
relation to statistical science.
Spoken language is a crucial component of humancommunication. In this course, we study algorithms Prof. Tomoko Matsui
to process and analyze the information containedin this medium.
The digital age has fostered the broadcasting ofan ever increasing quantity of complex multimedia
documents, be it through the internet or moreversatile electronic channels. These evolutions
Prof. Tomoko Matsui
have called for new tools and technologies toclassify and analyze multimedia contents. We
study in this course algorithms which are usefulfor these tasks.
This course discusses statistical methods foranalyzing complex data, which often appear in
information processing. The main topic is theProf. Kenji Fukumizu
nonlinear method for data analysis using (positive
definite) kernels.

－161－

分野 科目コード

授 業 科 目11170116 ディジタル信号処理単位2

授 業 科 目 の 内 容

担 当 教 員アナログとディジタルの信号の違い、 信号とシステムの応答の表現、 ｚ変換を用いた伝達関数の取り扱い 准教授を学ぶ。 またディジタルフィルタの設計法を具体的に
習得する。

瀧澤

由美

瀧澤

由美

�����

11170117 情報通信システム論

2

Shannonの情報理論に沿って、 情報量の工学的記
述、 情報源の特質と符号化、 通信路の特性と符号准教授
化の初歩を学ぶ。

11170118 遺伝子データ解析Ⅰ

2

遺伝子データから分子系統樹を推定するための方法と、 実際の生物学の問題への応用を扱う。

11170119 遺伝子データ解析Ⅱ

2遺伝子の進化機構の解析、 適応進化の検出法などの問題を扱う。

11170120 ゲノムデータ解析Ⅰ

2

統計科学の手法を応用した遺伝情報のデータ解析を行う。 生物間で相同な遺伝子を比較して系統関係 准教授を推定する上で、 モデルの構築方法や系統樹の最尤推定について研究する。

足立淳

11170121 ゲノムデータ解析Ⅱ

2生物間のゲノム情報を比較し過去に起きてきた突然
変異の歴史を解明する。 その過程で、 染色体や遺 准教授
伝子配置の変異の歴史を推定するためのモデル構
築や最適化について研究する。

足立淳

11170122 時系列解析特論Ⅰ

2

状態空間モデルによる時系列解析に関する発展的な論題について基本文献の輪読を行う。 特に状態 准教授
空間モデルの初期化とカルマンフィルタの変種に重
点を置く。

川﨑

能典

11170123 時系列解析特論Ⅱ

2

状態空間モデルによる時系列解析に関する発展的な論題について基本文献の輪読を行う。 特にカルマ
ンフィルタと固定区間平滑化法を代替 ・ 拡張する手 准教授
法に重点を置く。

川﨑能典

11170268 データ同化特論Ⅰ

2

アンサンブルカルマンフィルタなど逐次型データ同化
手法とその実装に関する講義 ・ 輪読 ・ 演習を行う。 准教授

上野玄太

11170269 データ同化特論Ⅱ

2

アジョイント法など変分型データ同化手法とその実装
准教授
に関する講義 ・ 輪読 ・ 演習を行う。

上野

玄太

授

丸山

宏

授

丸山

宏

2

点過程に関する数学理論について講義を行う。 このコースでは、 ランダム測度、 Janossy測度、 Janossy
密度、Campbell測度、モーメント測度、条件付き強度、 准教授
Papangelou強度、 Palm強度を含む点過程に関する基本概念と理論を紹介する。

庄

健倉

11170275 点過程の統計推論

2

火事や地震や犯罪など突発事象に関する点過程で統計なモデリングと解析法について講義を行う。 具
体的には、モデルの構築、情報の認識、モデル診断、 准教授
モデル選択、 シミュレーション、 予測、 および予測評価を含む手法を中心に紹介する。

庄

健倉

11170276 統計的言語処理

2

自然言語を統計的に取り扱うための基本的な確率 准教授
的な枠組、 およびその諸問題について論じる。

持橋

大地

吉田

亮

吉田

亮

11170272 サービス科学論Ⅰ

211170273 サービス科学論Ⅱ

211170274 点過程の基本理論

11170277 生体情報システム論Ⅰ

211170278 生体情報システム論Ⅱ

2サービス ・ ビジネス及び社会サービスの概括を行い、そのタクソノミを構築する。 また、 サービスの価値向
上、 コスト低減、 イノベーションの誘導などに用いることのできる、 データ中心的な手法について、 研究 教
指導を行なう。
最新のサービス科学のトピックについて、実際のケースに基づく研究指導を行なう。
教

DNA配列のパターン認識や多次元オミックス解析に必要な統計解析技術の習得を目指す。 統計学の関連手法としては、 多変量解析、 多重検定、 ベイズ
統計学、 グラフィカルモデル、 時空間データ解析、 准教授
文字列 ・ 構造データ解析などが対象となる。
データ同化法による生体内分子ネットワークの解析やシステム生物学、 オミックス統計学の最新テーマ 准教授
について研究指導を行う。

－162－

Statistical Modeling

Field

Subject
Code

Subject

Unit

Content of subject
This lecture provides basic methods of treatment
on signals and transfer functions based on
Assoｃ.Prof. Yumi Takizawa
z-transformation with practical design skill for
digital filters including prediction filters.
This lecture provides basic study of information
theory by C.E.Shannon referring to contitative
expression of information, fundamental
Assoｃ.Prof. Yumi Takizawa
characteristics and coding methods for information
source and communication channel.
Methods for inferring phylogenetic trees from DNA
sequence data and their applications to biologicalproblems.
Analyses of mechanisms of gene evolution andmethods for detecting adaptive evolution.

Signal11170116 Digital
Processing

2

and11170117 Communication
Information Systems

2

Sequence
11170118 DNA
Analyses Ⅰ

2

Sequence
11170119 DNA
Analyses Ⅱ

211170120 Genomic Data Analysis Ⅰ

2Genomic data analysis using infererring
phylogenies from DNA sequences and theirapplications to evolutionaly problems.

11170121 Genomic Data Analysis Ⅱ

2Analyses of mechanisms of genome evolution and Assoｃ.Prof. Jun Adachi
comparison of the genome structure.

Topics in Time
11170122 Special
Series Analysis Ⅰ

211170123 Special Topics in Time
Series Analysis Ⅱ

2Special Course on Data
11170268 Assimilation
Ⅰ

2

Special Course on Data
11170269 Assimilation
Ⅱ

2

11170272 Service Sciences Ⅰ

211170273 Service Sciences Ⅱ

2theory of Point
11170274 Basic
Processes

2

Inferences
11170275 Statisticalfor Point Processes

2

Natural11170276 Statistical
Language Processing

2

System11170277 Biological
Analysis Ⅰ

2

System11170278 Biological
Analysis Ⅱ

2

Assoｃ.Prof. Jun AdachiThis couse will cover some advanced topics intime series analysis by state space methods, such Assoｃ.Prof. Yoshinori
as initialization and some variants of Kalman
Kawasakifiltering.
This couse will cover some advanced topics intime series analysis by state space methods.
Especially we focus on some alternative (orAssoｃ.Prof. Yoshinori
Kawasakiextended) methods to Kalman filterting andsmoothing.
This is a course of lecture, seminar and practiceon sequential data assimilation methods such as Assoｃ.Prof. Genta Ueno
the ensemble Kalman filter.
This is a course of lecture, seminar and practiceon variational data assimilation methods such as Assoｃ.Prof. Genta Ueno
the adjoint method.
Service sector is quickly becoming the largest
segment of the modern industry. This classreviews the current private- and public-service
Hiroshibusinesses and discusses the discipline called
Prof. Maruyama“Services Science,” which attempts applying
mathematical models both to improve productivity
and to increase the values of the services.
Based on the discussions provided in “Service
Science I,” this class conducts case studies ofProf. Hiroshi
services science by working with companies andMaruyama
government and non-government organizations.
This course gives an introduction to the probability
theory of point processes, including the conceptsof random measures, Janossy density, Janossy
Zhuang,
Assoｃ.Prof. Jiancang
measure, Campbell measure, moment measure,conditional intensity, Papangelou intensity, Palm
intensity, etc..
This course is on the techniques related tostatistical inferences for random events in time
and/or geographical space. In details, we focus on Assoｃ.Prof. Zhuang,
the issues of model construction, information
Jiancang
recognition, model diagnostics, model selection,
simulation, forecasting, forecast evaluation, etc..
Assoｃ.Prof. Daichi
Mochihashi
This course covers a range of statistical methods
for genome-sequence analysis and integrative
quantitative omics, involving multivariate data
analysis, multiple testing theory, Bayesian
Assoｃ.Prof. Ryo Yoshidastatistics, graphical modeling and inference,spatiotemporal data analysis and analyses of string
and structured data.
This course covers several topics on advanced
omics data analyses, involving computational
Assoｃ.Prof. Ryo Yoshidasystems biology, bioinformatics and designprinciples of biological circuits.

－163－

分野 科目コード

授 業 科 目�����単位

授 業 科 目 の 内 容11170124 モデリング総合研究Ⅰ

2

セミナーや特別講義、 演習などを通じて、 統計科学
におけるモデリングについて研究指導を行う。

11170125 モデリング総合研究Ⅱ

211170126 モデリング総合研究Ⅲ

211170127 モデリング総合研究Ⅳ

211170128 モデリング総合研究Ⅴ

2

担 当 教 員モデリング分野全教員

多変量データの相関 ・ 回帰の構造を理解するためにデザインされた記述統計的方法 （相関分析、 偏相関分析、 主成分分析、 正準相関分析） 並びに統計モデル （回帰モデル、 因子モデル、） とその基礎 教となる線形代数などについて、 紹介する。

11170129 多次元解析特論Ⅰ

2

���科学

授

椿

広計

11170130 多次元解析特論Ⅱ

2

数量化理論、 双対尺度法、 対応分析、 等質性分析などとして知られる、 質的データの 解析法について講義する。

11170131 高次元推測論2

最尤推定量などが適用できない、 高次元母数の推定法として分離尤度、 推定方程式、 ベイズモデルなどが用いられる。 これらを理論的な裏づけとともに講述する。

2

データの質について議論した上で、 調査と実験という２つの代表的なタイプのデータ採取におけるデータの取り方あるいは統計モデルを紹介する。 調査においては、 概念測定の基本原理と測定モデル、 実験 教
においては実験計画法の入門的トピックを紹介する予定である。

11170132 データ設計論

授

椿

広計

11170133 データ解析特論Ⅲ

2

データ解析に関係する推定、 検定、 回帰、 実験計
画等の古典的推論および線形モデルに焦点を合わ 教
せる。

授

柏木

宣久

11170134 データ解析特論Ⅳ

2

データ解析特論Ⅲに続く授業として、 複雑あるいは大規模なデータの解析に関係するベイズ推論に焦点 教を合わせる。

授

柏木

宣久

11170135 標本調査論Ⅰ

2

標本調査法を中心として、 各種の統計的な研究デザインと取得データに基づく統計的推論について研 准教授
究指導を行う。

前田

忠彦

11170136 標本調査論Ⅱ

2

継続的な社会調査の設計と実施、 継続調査データ
から年齢 ・ 時代 ・ 世代効果を分離し社会の変化を捉えるコウホート分析法などの複数の調査データを 教扱う分析方法について研究指導を行う。

授

中村

隆

11170137 社会調査論Ⅰ

2

社会調査データの収集法 （調査法やサンプリング）の理論や、 「日本人の国民性調査」 等の大規模な社会調査のためのサンプリングの実際などについて研究指導する。

11170138 社会調査論Ⅱ

2

社会調査の実施に関わる応用的な話題、 例えば非標本誤差、 調査モード間の比較、 などに対する統 准教授
計的なアプローチについて学ぶ。

前田忠彦

11170139 調査データ解析論Ⅰ

2

統計モデルの構成と情報量基準によるその評価という立場から、 社会調査データ、 特にカテゴリカルデー
タの解析法について、 最近の展開を含めて、 研究指導する。

11170140 調査データ解析論Ⅱ

2

数量化法をはじめとした尺度構成法について研究指 准教授
導を行う。

土屋

隆裕

11170141 国際比較調査論Ⅰ

2

社会調査データの国際比較可能性を追求する実践的方法論としての連鎖的比較法(CLA)について講義 教
する。

授

吉野

諒三

11170142 国際比較調査論Ⅱ

2

各国の文化や人々の意識の国際比較調査データの分析の実践としての文化多様体解析 （ＣＵＬＭＡＮ） 教について講義する。

授

吉野

諒三

－164－

Subject
Code

Statistical Modeling

Modeling
11170124 Statistical
Research Ⅰ
Modeling
11170125 Statistical
Research Ⅱ
Modeling
11170126 Statistical
Research Ⅲ
Modeling
11170127 Statistical
Research Ⅳ
Modeling
11170128 Statistical
Research Ⅴ

Data Science

Field

Subject

Unit

Content of subject

2
2
2
2

This is a general course on statistical science
consisting of seminars, special lectures and drills. All the teaching staff in theSpecial emphasis is given to statistical modeling field of Statistical Modelingand modeling methodologies.

2
Descriptive statistical methods as correlation
analysis, partial and canonical correlation analyses
and PCA and statistical models as regression andfactor models are introduced as tools to recognize
association and regression structures ofmultivariate data. The course will also review
basic linear algebra to understand the function ofthese statistical methods.
This lecture focuses on topics related to
stastistical methods of qualitative data analysis
knwon as quantification methods, dual scaling,correspondence analysis or homogeneity analysis.
Various estimation procedures have beendeveloped to mitigate unexpected behaviors ofconventional estimators of a high-dimentionalparameter. A review and theoretical backgrounds
are given from a unified viewpoint.
After discussion of the quality of data, the course
will introduce how to collect data accounting theirappropriate analysis. I am planning to explain
fundamental principles to measure concepts byusing a statistical model for survey data andintroductory topics of the design of experiments
for experimental data.
This course focuses on classical inference and thelinear model regarding to data analysis such as
estimation, tests, regression, and experimental
design.
This course is the second course of “Special
Topics in Data Analysis IIＩ”, focusing on Bayesianinference regarding to the analysis of complex orlarge-scale data.

Special Topics in
11170129 Multidimensional
Analysis Ⅰ

2Special Topics in
11170130 Multidimensional
Analysis Ⅱ2

Estimation of High11170131 dimensional
Parameters211170132 Design of Data

2

Topics in Data
11170133 Special
Analysis Ⅲ

2

Topics in Data
11170134 Special
Analysis Ⅳ

2

in Sampling
11170135 Topics
Theory Ⅰ

2This course looks at various statistical research
designs and statistical inference based on each
Assoｃ.Prof. Tadahiko Maeda
design, with special emphasis on sampling theory.

in Sampling
11170136 Topics
Theory Ⅱ

2This course explains how to plan and conduct
repeated social surveys and investigates methodsof analyzing data obtained from repeated surveys,
such as cohort analysis that separates the age,period, and cohort effects on social change.

in Social
11170137 Topics
Research Ⅰ

2

In this course, we study practical statisticaltechniques for social research such as Japanese
National Character Survey.

in Social
11170138 Topics
Research Ⅱ

2This course looks at statistical approaches tovarious problems in the administration of social
surveys, such as non-sampling errors, survey
mode comparison, and so on.

Research Data
11170139 Survey
Analysis Ⅰ

2In this course, we study techniques for categorical
data analysis based on information criteria.

Research Data
11170140 Survey
Analysis Ⅱ

2In this course, we study scaling methods, including Assoｃ.Prof. Takahiro
quantification methods.
Tsuchiya

On Cross-National
11170141 Comparability of
National Character Ⅰ

2

Lecture on the paradigm called Cultural Linkage
Analysis (CLA) of the cross-national comparabilityof social survey data.

Prof.

Ryozo Yoshino

On Cross-National
11170142 Comparability of
National Character Ⅱ

2

Lecture on the paradigm called CulturalManifold
Analysis (CULMAN) for the analyses of social
survey data.

Prof.

Ryozo Yoshino

－165－

Prof.

Hiroe Tsubaki

Prof.

Hiroe Tsubaki

Prof.

Nobuhisa
Kashiwagi

Prof.

Nobuhisa
Kashiwagi

Prof.

TakashiNakamura

Assoｃ.Prof. Tadahiko Maeda

分野 科目コード

授 業 科 目単位

授 業 科 目 の 内 容

担 当 教 員11170143 調査データ解析特論Ⅰ

2

調査データの探索的解析法について、 社会科学、
医学 ・ 保健学等の分野で扱われる実際のデータを題材に、 データ解析に必要な数値計算法、 数値実 教
験法も含めて研究指導を行う。

授

中村

隆

11170144 調査データ解析特論Ⅱ

2

統計パッケージを用いた調査データの分析法につい 准教授て研究指導を行う。

土屋隆裕

11170145 計算統計モデル

2

計算機集約型の統計モデルを説明する。 特にデー
タマイニングと対話的かつ視覚的なデータ操作の手 教法を中心に講義する。

授

中野

純司

授

中野

純司

進んだ統計計算システムを構築するための技術を説明する。 インターネット上での分散処理、 使いやすい並列計算、対話的データ視覚化などの問題を扱う。 教11170146 統計計算システムⅠ

211170147 統計計算システムⅡ

2

統計プログラミングにおける並列化手法について研究指導を行う。 応用として、 モンテカルロフィルター 准教授
における並列化や、 最適化アルゴリズムへの適用などを取り上げる。

佐藤整尚

11170148 統計計算システムⅢ

2

符号理論及び暗号理論において統計的情報を利用した計算アルゴリズムに関する最近の論文を講読す 准教授
る。

丸山

直昌

11170149 統計計算システムⅣ

2

統計計算システムIIIの継続。

丸山

直昌

2

線形／非線形時系列モデルのパラメータ推定法、 モ
デルを用いた予測法についての研究指導を行う。 金 教
融時系列データ、 脳波データ、 膜電位データ等をを実例とした解析演習も行う。

授

田村

義保

授

田村

義保

11170100 非線形時系列解析Ⅰ

���科学

11170101 非線形時系列解析Ⅱ

11170151 疫学方法論

2

2

准教授

種々の予測モデル （閾値モデル、 指数型ARモデル、
RBFニューラルネット、 状態空間モデル、 非線形力
学系、 非線型確率微分方程式など） を実問題 （金融経済予測、 脳科学における脳画像ダイナミックス 教の解析など） への応用の観点から研究指導を行う。
疫学は健康科学の方法論的基礎を支える学問である。 疾病頻度の尺度、 バイアス、 交絡および研究
デザイン（横断研究、コホート研究、ケース･コントロー
ル研究および臨床試験)などの疫学方法論について研究指導を行う。

11170152 薬剤疫学

2

薬剤のリスク評価において重要な役割を担っている
薬剤疫学について、 大規模データベースを活用した効率の高い研究デザインや副作用自発報告からの統計的シグナル検出などの特徴的な展開を含めて、研究指導を行う。

11170153 生物統計学

2

医学や生物学における統計的理論の構築に関する
教
研究指導を行う。

授

金藤

浩司

11170154 環境統計学

2

環境科学における統計的手法の適用方法と統計理 教論の構築に関する研究指導を行う。

授

金藤

浩司

2

多変量自己回帰モデルを使った経済時系列分析を行う。 実際の経済データを取り上げ、 そのデータを 准教授
どのようにモデル化し、 どのような考察を行うかを研究指導する。

佐藤整尚

11170155 経済時系列論

11170156 ファイナンス統計学Ⅰ

11170157 ファイナンス統計学Ⅱ

11170200 医療統計学Ⅰ

2

信用リスクの計量化と制御を中心に、 金融機関における統計学的問題を解決するプロセスについて、 研
教究指導を行う。

授

山下

智志

2

金融マーケットのリスク評価と投資戦略について、具体的な事例を示し、 問題解決の方法論について、研究指導を行う。

教

授

山下

智志

人を対象とした健康科学の研究は、 大きく観察的研
究と実験的研究に分けられる。 本コースでは、 実験的研究、 とりわけ、 臨床試験に焦点をあて、 データ 教
収集とデータ解析に関する固有の方法論とその背後にある統計的理論について指導研究を行う。

授

松井

茂之

2

－166－

Data Science

Field

Subject
Code

Subject

Unit

Content of subject
Examines exploratory data analysis methods fordata obtained from surveys in the fields of social,
medical and health sciences, including methods ofProf. Takashi
Nakamura
numerical computation and numerical experiments
necessary for data analysis.
We study practical techniques used in the analysis Assoｃ.Prof. Takahiro
of complex surveys with statistical packages.
Tsuchiya
Statistical models which use computer intensively
are explained. Techniques of data mining andProf. Junji Nakanointeractive visual data handling are mainly
discussed.
Technologies for building advanced statisticalcomputation systems are discussed. We focus on
distributed computing over Internet, user-friendly
Prof. Junji Nakano
parallel computation, and interactive datavisualization.

Topics Topics in
11170143 Special
Survey Data Analysis Ⅰ

2Topics in Survey
11170144 Special
Data Analysis Ⅱ211170145 Computational
Statistics Model

211170146 Statistical Computing Ⅰ

211170147 Statistical Computing Ⅱ

2This course covers basic topics on Monte Carlofilter.

11170148 Statistical Computing Ⅲ

2

Study recent papers on algorithms using statistical Assoｃ.Prof. Naomasa
information in coding theory and cryptography.
Maruyama

11170149 Statistical Computing Ⅳ

2Continuation of “Statistical computer system III”. Assoｃ.Prof. Naomasa
Maruyama

Time Series
11170100 Nonlinear
Analysis Ⅰ

2Linear and onlinear time series analysis,
parameters identification, basic theory of
prediction and its applications.

Time Series
11170101 Nonlinear
Analysis Ⅱ211170151 Epidemiology

211170152 Pharmacoepidemiology

211170153 Biostatistics

2

11170154 Environmental
Statistics

2

11170155 Economic Time Series
Analysis211170156 Financial Statistics Ⅰ

211170157 Financial Statistics Ⅱ

211170200 Statistics in Medicine Ⅰ

2Nonlinear time series modeling and estimations(Threshold model, EBF-AR model, RBF-neuralnetwork, nonlinear state space model, nonlinear
dynamical system model, nonlinear stochastic
differential equation model, etc.). Theirapplications to dynamic solutions of inverse
problems in neuroscience and physical sciences.
Epidemiology provides the methodological basis
for health sciences. We introduce themethodological issue in epidemiology, which
includes measures of disease occurrence, bias,
confounding and the epidemiologic design options:cohort, cross-sectional and case-control studies
and clinical trials.
We study pharmacoepidemiology taking animportant role on in pharmaceutical risk evaluation.
New pharmacoepidemiologic study designs which
are efficient and convenient are investigated forproviding new sampling and analysis methods.
We study the application of statistical methods toproblems concerning the medical and biologicalsciences.
We study the application of statistical methods toproblems concerning the environment.

Assoｃ.Prof. Seisho SatoProf.

Yoshiyasu
TamuraProf.

Yoshiyasu
TamuraProf.

Koji Kanefuji

Prof.

Koji KanefujiThis course covers economic time series analysis Assoｃ.Prof. Seisho Satoby using the vector autoregressive model.
The course provides students with necessary
knowledge and techniques in control andevaluation of credit financial risks. Also, thecourse introduces leading-edge technology inbanks and other financial agencies.
The course provides students with necessary
case studies and techniques in control andevaluation of financial market risks. Also, thecourse introduces investment statistical models in
pension funds and other financial agencies.
This course focuses on clinical trials anddiscusses related methodologies on design anddata analysis with underlying statistical theory.

－167－

Prof.

SatoshiYamashita

Prof.

SatoshiYamashita

Prof.

Sigeyuki Matsui

分野 科目コード

授 業 科 目単位

授 業 科 目 の 内 容

担 当 教 員���科学

11170201 医療統計学Ⅱ

2人を対象とした健康科学の研究は、 大きく観察的研
究と実験的研究に分けられる。 本コースでは、 観察的研究に焦点をあて、 データ収集とデータ解析に関 教する固有の方法論とその背後にある統計的理論について指導研究を行う。

授

松井

茂之

11170281 統計的因果推論Ⅰ

2

グラフィカルモデルに基づく統計的因果推論について指導する。 また、 グラフィカルモデルに基づく統計 准教授
的因果推論の実質科学への応用についても議論す
る。

黒木

学

11170282 統計的因果推論II

2

反事実モデルに基づく統計的因果推論について指導する。 また、 反事実モデルとグラフィカルモデルに基づく因果推論との違い、 実質科学における反事 准教授
実モデルの役割についても議論する。

黒木

学

11170158 データ科学総合研究Ⅰ

211170159 データ科学総合研究Ⅱ

211170160 データ科学総合研究Ⅲ

211170161 データ科学総合研究Ⅳ

211170162 データ科学総合研究Ⅴ

211170163 推測理論Ⅰ2

確率過程の統計的推測の研究指導を行う。 特に、マルチンゲール理論とメトリック ・ エントロピー理論 准教授の両面から新たな理論体系の構築を目指す。

西山

陽一

11170164 推測理論Ⅱ

2

セミパラメトリックおよびノンパラメトリックモデルにおける、 推定方程式の構成法、 漸近有効性の理論、 准教授
およびベイズ推定法の研究を行う。

西山陽一

11170165 推測理論Ⅲ2

外れ値に対処するための統計的推測理論を取り扱う。 単なる推定に留まらず検定やモデル選択などに 准教授
も話を展開させる。

藤澤

洋徳

2

多変量解析の最近の話題について講義、 研究教育
指導あるいは輪読を行う。 (1) 分割表とグラフィカル 教
モデル(2) 多変量分布理論、 ランダム行列 (3) チュー
ブ法 (4) QTL解析など。

授

栗木

哲

11170167 多変量推測統計Ⅱ

2

多変量解析、 離散データ解析、 漸近推測理論、 分布理論、 確率場などの数理統計、 あるいは微分積 教
分幾何学、 凸解析、 組合せ数学など統計学に必要な数学のテキストを輪読あるいは講義する。

授

栗木

哲

11170168 多変量推測統計Ⅲ

2

一般化線型モデル、 独立成分解析などを含む多変量解析法について研究指導を行う。

11170169 データ解析特論Ⅰ

2

自然科学におけるデータ解析について研究指導を行う。 特に、計数データに対するモデルを中心に扱う。

11170170 データ解析特論Ⅱ

2

具体的なデータと様々な統計的推測理論との関係を 准教授取り扱う。 主に遺伝子データを対象とする。

藤澤洋徳

11170171 統計的学習理論Ⅰ

2

ブースティング法、 サポートベクターマシン、 カーネ
ル法、 ベイジアンネットなどの例題から理論と応用に 教
ついて概説する。

授

江口

真透

11170172 情報幾何学

2

幾何的な観点から不確実性のより深い理解を目指し 教て、 情報空間の上の幾何学を概説する。

授

江口

真透

11170173 信号処理特論Ⅰ

2

主に、 主成分分析や独立成分分析の基礎的な理論 准教授
について扱う。

池田思朗

11170174 信号処理特論Ⅱ

2

主成分分析や独立成分分析の理論および音声信号
准教授
や生体計測信号の解析法について扱う。

池田思朗

11170166 多変量推測統計Ⅰ

セミナーや特別講義、 演習などを通じて、 統計科学
における調査 ・ データ解析法 ・ 統計ソフトウェア等
について研究指導を行う。
データ科学分野全教員

数理 �推論－168－

Mathematical Analysis and Statistical Inference

Data Science

Field

Subject
Code

Subject

Unit

Content of subject

11170201 Statistics in Medicine Ⅱ

2This course focuses on observational medical
studies and discusses related methodologies ondesign and data analysis with underlying statisticaltheory.

causal11170281 Statisticalinference I

2

Prof.

Sigeyuki Matsui

This course focuses on statistical causal inference
based on graphical models.The application of
Assoｃ.Prof. Manabu Kuroki
statistical causal inference to practical scienceisalso discussed.
This course focuses on statistical causal inference
based on potential outcome frameworks.The
application of statistical causal inference to
Assoｃ.Prof. Manabu Kurokipractical science and the difference between
graph-based causal inference and the potential
outcome framework are also discussed.
This is a general course on statistical science
consisting of seminars, special lectures and drills.
Special emphasis is given to methodologies on
survey and sampling, data analysis and statisticalsoftware.
All the teaching staff in thefield of Data Sciencecausal11170282 Statisticalinference II

211170158 Data Science Reseach Ⅰ

211170159 Data Science Reseach Ⅱ

211170160 Data Science Reseach Ⅲ

211170161 Data Science Reseach Ⅳ

211170162 Data Science Reseach Ⅴ

2of Statistical
11170163 Theory
Inference Ⅰ

2

Statistical inference for stochastic processes,
especially based on the martingale theory and the Assoｃ.Prof. Yoichi Nishiyama
empirical process theory.

of Statistical
11170164 Theory
Inference Ⅱ

2

We study statistical inference in semi- and nonparametric models. We are especially concernedwith estimating equations and Bayes estimators,
as well as their asymptotic efficiency.

Assoｃ.Prof. Yoichi Nishiyama

of Statistical
11170165 Theory
Inference Ⅲ

2

Robust inference against outlier, including robust
estimation, test and model selection.

Assoｃ.Prof. Hironori Fujisawa

2

Outline of topics: (1) Contingency table andgraphical model (2) Multivariate distribution theory,
random matrices (3) The tube method (4) The
QTL analysis.

Prof.

Satoshi Kuriki

Statistical
11170167 Multivariate
Inference Ⅱ

2

Seminar on a particular topic related tomultivariate analysis, categorical data analysis,
asymptotic inference, distribution theory, random
field, and relevant mathematics such as differential
geometry, convex analysis, and combinatorics.

Prof.

Satoshi Kuriki

Statistical
11170168 Multivariate
Inference Ⅲ

2

Multivariate analysis including generalized linear
models and independent component analysis.

Topics in Data
11170169 Special
Analysis Ⅰ

2

Statistical methods for analysis of data in naturalsciences, especially models for analysis of countdata.

Topics in Data
11170170 Special
Analysis Ⅱ2

Statistical methods for analysis of data, especially Assoｃ.Prof. Hironori Fujisawa
for analysis of genome data.

Learning
11170171 Statistical
Theory Ⅰ

2

The theory and applications are lectured throughexamples of boosting method, support vector
machine, kernel space method, Baysean network.

11170172 Information Geometry2

Special Topics in Signal
11170173 ProcessingⅠ

2

Special Topics in Signal
11170174 ProcessingⅡ

2

Statistical
11170166 Multivariate
Inference Ⅰ

Prof.

Shinto Eguchi

A framework on an information space is intorduced
for deeper understanding on uncertainity from aProf. Shinto Eguchi
geometric viewpoint.
The main subject is to study the basic theory of
the Principal Component Analysis and Independent Assoｃ.Prof. Shiro Ikeda
Component Analysis.
The main subject is to study the advanced theoryof Principal Component Analysis and Independent Assoｃ.Prof. Shiro Ikeda
Component Analysis and its applications to speech
signal processing and biological data analysis.

－169－

分野 科目コード

授 業 科 目11170175 制御理論Ⅰ

11170176 制御理論Ⅱ

11170177 システム最適化Ⅰ

単位

2

2

2

授 業 科 目 の 内 容

担 当 教 員線形制御の基礎的な事項 （状態空間表現、 可制御・
可観測、 正準分解と正準形、 状態フィードバックと最適LQ制御、 オブザーバとカルマンフィルタ、 内部 教
モデル原理に基づくサーボ系の構成など） について講義を行う。
制御理論Ⅱを基礎として、近年のアドバンスト制御、
特に適応制御 （MRACSとSTC）、 非線形制御 （厳密線形化とバックステッピング）、 ロバスト制御 （ロバスト解析、 H∞制御）、 関連するシステム同定 （部
分空間法、 逐次型同定法、 閉ループ同定） につい 教て講義、 あるいは関係文献の輪読を行う。

凸解析、 双対理論、 数値線形代数等に基づく凸最適化の理論と応用に関する研究指導を行う。
教

授

宮里

義彦

授

宮里

義彦

授

伊藤

聡

授

伊藤

聡

2

連続的最適化、特に階層的最適化、ロバスト最適化、
無限次元最適化等、 に関する理論、 およびその応用としての制御、 信号処理その他のシステム設計に 教関する研究指導を行う。

11170179 計算推論アルゴリズム

2

最適化、 数値線形代数、 そして(高次元を含む)数値積分手法を中心に、 計算推論の中核となる数値計算技術の基礎的な部分から最先端の現状までを概観する。 さらにそれらを統計的情報処理の諸問題に実際に応用する。

11170180 計算推論モデリング2

最適化や数値計算などの計算的方法論に重点を置
いて、 統計、 学習、 パターン認識、 制御、 工学、 金融等の分野におけるモデル構築やデータ解析等について研究指導する。

11170181 応用確率論Ⅰ

2森林などの再生可能な資源を対象に、 カウンティン
グプロセス、 待ち行列などの手法を用いたマクロ的 教
な再生可能資源供給予測について研究指導する。

授

吉本

敦

11170182 応用確率論Ⅱ

2

オプション理論の応用による資源管理リスクに対す 教る数理経済分析について研究指導する。

授

吉本

敦

11170270 統計遺伝学Ⅰ

2

ゲノム多様性の維持と進化のメカニズムを確率過程 准教授
により表現し推測する方法について概説する。

間野修平

11170271 統計遺伝学Ⅱ

2

マクロな形質の多様性をゲノムの多様性に帰着する 准教授
方法について概説する。

間野修平

11170279 推測統計特論Ⅰ

2

無限次元の局外パラメータをもつ、 セミパラメトリック
モデルに基づく統計推測の理論とその応用について 准教授
取り扱う。

逸見

昌之

11170280 推測統計特論Ⅱ

2

欠測データ解析法を中心に、 対象母集団からのデー
タのサンプリングに偏りがある場合の統計的方法に 准教授ついて取り扱う。

逸見昌之

11170183 数理 ・ 推論総合研究Ⅰ

211170184 数理 ・ 推論総合研究Ⅱ

211170185 数理 ・ 推論総合研究Ⅲ

211170186 数理 ・ 推論総合研究Ⅳ

211170187 数理 ・ 推論総合研究Ⅴ

211170178 システム最適化Ⅱ
数理 �推論

セミナーや特別講義、 演習などを通じて、 統計科学
における数理 ・ 推論 ・ 計算の諸側面について研究指導を行う.。

専攻共通

数理・推論分野全教員－170－Mathematical Analysis and Statistical Inference

Field

Subject
Code

Subject

Unit

11170175 Control Theory Ⅰ

211170176 Control Theory Ⅱ

211170177 Systems Optimization Ⅰ

211170178 Systems Optimization Ⅱ

2

Content of subject
Control Theory I provides basic preliminaries in
the field of control theory, such as state space
representation, controllability and observability,
canonical form, state feedback and optimal LQ
control, state observer and Kalman filter, andservo control based on internal model principle.
Control Theory II focuses on several recent topics
in the field of advanced control theory, such as
adaptive control (model reference adaptive
control and self tuning controller), nonlinear
control (exact linearization and backstepping),robust control (robust analysis and H-infinity
control), and related system identification
methodology (subspace method,
recursive estimation method, and closed-loop
identification). Control Theory II is based on
preceding Control Theory I.
This course is intended to serve an introduction
to systems design and analysis, and focuses on
the theoretical aspects of convex optimization
based on convex analysis, duality theory andnumerical linear algebra.
We will discuss several specific topics incontinuous optimization, including hierarchicaloptimization, robust optimization and infinitedimensional optimization, with some applications incontrol, signal processing and other systems
design.

Algorithms in
11170179 Computational
Modeling and Inference2

We study numerical algorithms for computationalmodeling and inference. Special emphasis is laidon algorithms for optimization, numerical linear
algebra, and (high imensional) numericalintegration.

11170180 Computational
Modeling and Inference2

We study general aspects of computationalmodeling and inference in statistics, learning,
pattern recognition, control, industory, finance,
etc.
Through this course, applications of a counting
process, queueing theory and other stochastic
processes are emphasized for prediction ofrenewable resources supply prediction and control.
Through this course, application of option theory
and mathematical economics are studies for risk
management of renewable resources.

Prof.

YoshihikoMiyasato

Prof.

YoshihikoMiyasato

Prof.

Satoshi ItoProf.

Satoshi ItoProf.

Atsushi
YoshimotoProf.

Atsushi
Yoshimoto11170181 Applied Probability Ⅰ

211170182 Applied Probability Ⅱ

211170270 Statistical Genetics Ⅰ

2

Inference of mechanisms of shaping genomic
diversity by stochastic process models.

11170271 Statistical Genetics Ⅱ

2

Methodology for mapping of macroscopic traits to Assoｃ.Prof. Shuhei Mano
genomic diversity.

of Statistical
11170279 Topics
Inference Ⅰ

2of Statistical
11170280 Topics
Inference Ⅱ

2

Mathematical Analysis
11170183 and Statistical
Inference Ⅰ
Mathematical Analysis
11170184 and Statistical
Inference Ⅱ
Mathematical Analysis
11170185 and Statistical
Inference Ⅲ
Mathematical Analysis
11170186 and Statistical
Inference Ⅳ
Mathematical Analysis
11170187 and Statistical
Inference Ⅴ

Assoｃ.Prof. Shuhei Mano

The aim of this course is to study the theory andapplication of statistical inference based on
semiparametric models with infinite-dimensional Assoｃ.Prof. Masayuki Henmi
nuisance parameters.
The aim of this course is to study statisticalmethods for data that is sampled with bias from a Assoｃ.Prof. Masayuki Henmi
population of interest, focusing on methods forstatistical analysis with missing data.

222This is a general course on statistical science
consisting of seminars, special lectures and drills.
Special emphasis is given to mathematical/
inferential/computational aspects of statisticalscience.

2
2

－171－

All the teaching staff in thefield of Mathematical
Analysis and Statistical
Inference

分野 科目コード

授 業 科 目単位

専攻共通

11170188 統計科学講究Ⅰ

211170189 統計科学講究Ⅱ

211170190 統計科学講究Ⅲ

211170191 統計科学講究Ⅳ

211170192 統計科学講究Ⅴ

211170193 統計科学総合研究Ⅰ

211170194 統計科学総合研究Ⅱ

211170195 統計科学総合研究Ⅲ

211170196 統計科学総合研究Ⅳ

211170197 統計科学総合研究Ⅴ

211170001 統計数理セミナーⅠ

111170002 統計数理セミナーⅡ

111170003 統計数理セミナーⅢ

111170198 統計数理セミナーⅣ

111170199 統計数理セミナーⅤ1

授 業 科 目 の 内 容

担 当 教 員

各学生の研究成果の発表演習を行う。

統計科学専攻全教員

セミナーや特別講義を通じて統計科学の先端的な分野について教育研究指導する。
統計科学専攻全教員

統計数理研究所で開催されている統計数理セミナー
を通じ、 研究における問題のたて方や研究の進め方について教育する。
統計科学専攻全教員－172－

FieldSubject
Code

Subject

Unit

Science
11170188 Statistical
Study Ⅰ
Science
11170189 Statistical
Study Ⅱ
Science
11170190 Statistical
Study Ⅲ
Science
11170191 Statistical
Study Ⅳ
Science
11170192 Statistical
Study Ⅴ211170193 Statistical Science Ⅰ

211170194 Statistical Science Ⅱ

211170195 Statistical Science Ⅲ

211170196 Statistical Science Ⅳ

211170197 Statistical Science Ⅴ

2

Statistical Mathematics
11170001 Seminar
Ⅰ
Statistical
11170002 Seminar ⅡMathematics
Statistical Mathematics
11170003 Seminar
Ⅲ
Statistical
11170198 Seminar ⅣMathematics
Statistical Mathematics
11170199 Seminar
Ⅴ

1

2
2

Content of subject
This is a general research course of statisticalscience. Students are requested to present
progress of their research by giving seminars andtalks.
All the teaching staff ofDepartment of Statistical
Science2211This is a general course on statistical science
consisting of seminars and special lectures.
Emphasis is laid on important advanced topics instatistical science.

This is a general course of statistical science.
Students are requested to attend the statisticalmathematics seminar held at the institute ofstatistical mathematics to learn various recent
developments in statistical science.

1
1

－173－

All the teaching staff ofDepartment of Statistical
Science

All the teaching staff ofDepartment of Statistical
Science極域科学専攻授業科目概要

分野 科目コード

授 業 科 目単位

11180031 磁気圏物理学

211180032 スペースプラズマ物理学

2

レーダー超高層大気物
11180078 理学

極域宙空圏�極域気水圏�極域地圏�極域生物圏

11180034 オーロラ物理学

11180143 極域プラズマ波動論

11180147 地球大気圏科学

11180144 電離圏物理学

2

2

2

2

2

授 業 科 目 の 内 容

担 当 教 員地球の周囲に拡がる地球磁場の勢力範囲、 磁気圏
は、 様々な特徴的な領域からなり、 それらは太陽風や地球大気との相互作用により、 ダイナミックに変動している。 そこはまた、 様々なプラズマ物理現象が生起する場所でもあり、 地球磁気圏を理解することは、 磁場を持つ他の天体 （木星、 太陽など） の 准教授
理解にもつながる普遍性を持っている。 この授業では、 そうした磁気圏の構造や磁気圏内で生起する諸現象の概要についての知識を得ることを目的とする。

プラズマの基本的性質、 電離層 ・ 磁気圏におけるプラズマ、 電磁場、 電流の基本的性質について講 教
述する。

門倉

昭

山岸

久雄

行松

彰

宮岡

宏

岡田

雅樹

授

中村

卓司

師

小川

泰信

授

電離圏、 熱圏、 中層大気を観測する各種レーダーの観測原理、 およびその観測により得られる電離大
気および中性大気の物理について講義する。 ISレー
ダー、 HFレーダー、 MFレーダー、 流星レーダー、 准教授
MSTレーダーなどを取り扱う。
オーロラは、 太陽起源のプラズマが地球磁気圏との相互作用の結果、 加速されたエネルギー粒子として極域電離圏に降り込み、 上層大気と衝突して発光させる 「宇宙現象」 である。 その動き、 形状、 色合
いには、 太陽－地球複合系システムで進行する物 准教授
理過程を理解する上で鍵となる情報を含んでいる。
本授業では、 多くの地上 ・ 飛翔体観測から明らかとなったオーロラの現象論的特性とその生成メカニズ
ムについて講義する。
極域の電離圏や磁気圏、 さらに惑星間空間を吹き抜ける太陽風中には様々なモードのプラズマ波動がダイナミックに生成、 伝搬、 消滅を繰り返しており、各領域の物理特性や質量収支などを規定する上で本質的な役割を演じている。 本講義では、 ジオス
ペース （地球近傍の宇宙空間） 内で実際に観測される電磁流体波、 静電プラズマ波、 電磁波の基本 准教授
的特性について講述するとともに、 これらの波動の観測方法についても講述する。

地表から太陽系空間にいたる地球大気の構造や変動に関する我々の理解は、 地表での地磁気の観測や地上からの分光観測に限られていたころから、 飛
翔体、 地上からのリモートセンシング、 さらに衛星による直接、 間接計測など観測法の進展で、 飛躍的に進んだ。 本講義では、 地球電磁気現象から地球
大気の構造と種々の物理過程について現在理解さ教れている描像を講述する。

中性粒子や電離気体 （プラズマ） が混じり合う電離
圏では、 オーロラを含む様々な物理 ・ 化学的現象が発生し、 その影響が地表や磁気圏まで及んでいる。 本授業では、 電離圏の基礎的な物理を理解すると共に、 各種電離圏現象がどのような物理/科学
過程を経て発生及び消滅しているかを学ぶ。

－174－

講

Department of Polar Science

Field

Subject
Code

Subject

Unit

11180031 MagnetosphericPhysics

211180032 Space Plasma Physics

211180078 Radar Aeronomy

211180034 Auroral Physics

2

Plasma Wave
11180143 Polar
Theory211180147 Aeronomy

211180144 Ionospheric physics

2

Content of subject
The Earth’s magnetosphere—the area influenced by
the magnetic field that surrounds the earth—is madeup of regions with various characteristics, and itchanges dynamically due to the effects of solar wind
and the Earth’s atmosphere. Various plasma physics
phenomena occur in parts of this field, and studying Assoc.Prof. Akira Kadokura
the magnetosphere can reveal universal principles
that help in understanding other celestial bodies withmagnetic fields (e.g. Jupiter, the Sun). This subject
is designed to provide general knowledge about thestructure of the magnetosphere and the various
phenomena that arise within it.
This subject covers the fundamental nature ofplasma, and the basic properties of plasma,magnetic fields and electric currents arising in the Prof. Hisao Yamagishi
ionosphere and magnetosphere.
This subject covers the principles of radarobservation for surveying the middle atmosphere,
thermosphere and ionosphere, as well as the
Sessai
physics of neutral and ionized atmospheres as
Assoc.Prof. Akira
Yukimatu
revealed by such radar observations. IS radar, HF
radar, MF radar, meteor radar and MST radar are
specifically described.
Aurora is one of the most beautiful spacephenomena which we can observe with our nakedeyes. Complexity in its motion, shape and color
reflects secrets invoved in the solar-terrestrial
compound system. This lecture deals with many Assoc.Prof. Hiroshi Miyaoka
aspects of auroral phenomena and the generation
mechanisms based on the knowledge obtained byground-based, rocket and satellite observations,as well as theoretical and simulation studies.
In the ionosphere and magnetosphere of the polar
regions, as well as in the solar winds that blow
through interplanetary space, plasma waves ofvarious modes are dynamically and repeatedly
formed, propagated and extinguished. These waves
play an essential role in regulating the physicalcharacteristics and mass balance of each of these Assoc.Prof. Masaki Okada
regions. This subject covers the basic
characteristics of magnetohydrodynamic waves,electrostatic plasma waves and electromagnetic
waves, as observed in geospace (the region of
space near Earth), as well as methods of observing
these waves.
Our understanding of the structure and variation of
the Earth’s atmosphere as it extends from thesurface of the earth to the outer reaches of thesolar system has grown dramatically. Whereas
observation was previously limited to geomagnetic
observation at the Earth’s surface andspectroscopic observation from the ground,advances in recent years have made possible
Prof. Takuji Nakamura
remote sensing from spacecraft and from theground, as well as direct and indirect
measurements from satellites. This subject offers
an overview of our current understanding of thestructure of the Earth’s atmosphere and various
physical processes based on geoelectromagnetic
phenomena.
The ionosphere is created by the ionization of theneutral atoms and molecules of the atmosphere.
The charged particles in this region are affectedby numerous processes, including chemical
reactions, plasma instabilities, diffusion andtransportation via electric and magnetic fields. A
knowledge of the processes is essential for an
Dr.
Yasunobu Ogawa
understanding of the behavior of ionosphere andionospheric phenomena. In this lecture, students
learn the basic physical and chemical processes
occurred in the ionosphere, and also generationand depletion mechanisms of several ionosphericphenomena.

－175－

分野 科目コード

授 業 科 目

11180079 超高層大気波動基礎論

11180040 極域気候システム論

11180041 雪氷コア古気候論
極域宙空圏�極域気水圏�極域地圏�極域生物圏

極域大気 ・ 水 ・ 物質
11180145 循環論

11180043 水圏化学解析論

11180044 雪氷圏解析論

単位

2

2

2

2

2

2

授 業 科 目 の 内 容

担 当 教 員超高層大気波動の基礎、 大気重力波、 潮汐波、 プ
ラネタリー波、 伝播、 波動平均流相互作用、 観測等について順に講述する
准教授
助 教

極域気候は、 高緯度大気圏、 海洋圏に雪氷圏を含む特異なシステムであり、 地球規模の気候の中で、要となる要素を含んでいる。 極域気候をシステムとしてとらえ、 その構成要素から相互作用まで、 気候システムについて広く講述する。 極域大気のエネル
ギー収支から海氷や雲、 大気組成等の変動とその影響、 大気ー雪氷相互作用、 最近の変動まで広く 助及ぶ。

教南北両極及び中低緯度高山域の氷床 ・ 氷河で掘削された雪氷コアは過去の気候 ・ 環境変動に関する貴重な情報を与えてくれる。 授業時間の半分程度を使って雪氷コア解析の様々な手法を紹介し、 これまでの雪氷コア研究によって解明された過去の気候 ・環境変動について講義を行う。 残りの半分程度は演
習形式で最近出版された英語研究論文を読むことに 准教授
より、 最新の研究情報を習得する。

極域の対流圏及び成層圏で起こっている大気循環、及びそれに伴う熱、 水、 物質の輸送過程を考察し、地球規模循環の中に位置づける。 講義の内容は南極域の現象を中心とし、 必要に応じて北極域や日本国内等の知見や観測データとの比較や、 全球規模
大気循環場との関連を調べながら進める。 また、 観
測 ・ 解析方法の軽度の実習や、 大気熱力学、 大気
波動、 総観規模擾乱、 大気境界層、 放射過程、 及
び物理数学に関する各論についての研究も適宜行 准教授
う。 各講義に討論の時間を設ける。 また、 簡単なレポート提出を課し、 これらを評定基準の一つとする。

大 気 圏(Atmosphere) ・ 海 洋 圏(Oceanosphere) ・ 陸
圏(Lithosphere)で生じている化学反応過程は、 地球史と大きく関わっている。 あらゆる現象には素過程があり、 水の役割が大きい水圏(Hydrosphere)を構成している。 地球水圏に生じている現象の化学的な側面を理解し、 地球上の物質循環過程を通じて、水圏の化学的素過程と変遷について具体的な例を 教示しながら理解を深めていく。

地球システムの中で雪氷圏の果たす役割を理解する。 雪氷圏は主に氷床、 氷河、 積雪、 凍土、 海氷で構成されており、 気候変動システムを大きく支配している。 これらの形成機構や維持機構を理解するとともに、 地球環境変動との係わりを考える。 また現
地観測の方法や実験室での分析法を学習し、 デー
タ整理を行う。 希望者がいればフィールド観測ある
いは低温実験室や雪氷 ・ 大気分析室にて実習を行 教う。 2-3回論文輪講を行う。

－176－

堤
冨川

雅基
喜弘

平沢

尚彦

東

久美子

森本

真司

授

神山

孝吉

授

本山

秀明

FieldSubject
Code

Subject

Fundamental physics
11180079 on the upperatmospheric waves

11180040 Polar climate system

11180041 Ice-core
paleoclimatology

Polar tropospheric andheat,
11180145 stratosphericmoisture, and minor
constituents transport

Process
11180043 Hydrosphericin Aguatic Chemistry

11180044 Cryosphere Science

Unit

Content of subject

2

This subject systematically covers thefundamentals of aeronomic waves, along withatmospheric gravity waves, tidal waves andAssoc.Prof. Masaki sutsumi
planetary waves, as well as the propagation, wave- Assist.Prof Yoshihiro Tomikawa
mean flow interaction and observation of suchwaves.

2

Polar climates are unique systems, composed of ahigh-latitude atmosphere and oceans together
with a cryosphere (snow and ice), and featureelements that play a key role in global climate.
This subject presents polar climates as systems
with reference to their structural elements andthe interactions between them. It covers a broad Assist.Prof Naohiko Hirasawa
range of topics, embracing the energy balance ofpolar atmospheres, the variation and influence ofsea ice, clouds and atmospheric constituents, aswell as atmosphere-cryosphere interaction andrecent climate changes.

2

Ice cores excavated from ice sheets and glaciersin polar regions and on high mountains at low andmid latitudes provide valuable information on
climate and environmental change ocurred in thepast. In this subject, approximately half the time
will be used to explain techniques for analyzing ice Assoc.Prof. Kumiko Gotocores and discuss the climate and environmental
Azumachange revealed by the ice core research
conducted up to now. In the other half, students
will engage in a practical exercise—studying thelatest research findings by reading recently
published scientific papers in English.

2

This subject describes the transport and budgetof polar tropospheric and stratospheric heat,moisture, and minor constituents in association
with the atmospheric circulation systems. The
topics are picked up mainly from the Antarctic
region and in some cases, also from the Arctic,
extending the argument to the observational facts
in Japan and the global circulation. Moreover, it
covers the instrumentation and analysis methods Assoc.Prof. Shinji Morimotoand verification of the basic terms such asatmospheric thermodynamics, atmospheric wave
dynamics, synoptic-scale disturbance process,atmospheric boundary layer process, radiation
process, and mathematics.A group discussion isdone in every class. Students are required topresent the short report in a week about a matter
specified in every class.

2

The chemical reaction processes occurring in theatmosphere, oceanosphere and lithosphere areclosely connected to the history of the Earth. All
these phenomena consist of elemental processes,
making up the hydrosphere, in which water plays amajor role. This subject discusses the chemical
aspects of the phenomena occurring in the Earth’shydrosphere. Through the processes of water andenergy transportation, it aims to provide a deeper
understanding of the basic chemical processes of
the hydrosphere and its transitions, with thepresentation of specific examples.

Prof.

Kokichi Kamiyama

2This subject aims to develop an understanding of
the role played by the crysosphere in the Earth’s
system. Composed mainly of ice sheets, glaciers,
snowfall, frozen ground and sea ice, the cryosphereis a key part of the climate system. In addition tounderstanding the mechanisms by which these
phenomena are formed and maintained, this subject
deals with their relationship to global environmental
change. In addition, students will learn methods offield observation and laboratory analysis and of dataprocessing. Field observation exercises or practicaltraining in a cold laboratory or a glacier andatmosphere laboratory may be provided, dependent
on demand. Twice or three times students will workin a group to read scientific papers in turn.

Prof.

HideakiMotoyama－177－

分野 科目コード

授 業 科 目

11180045 地殻進化論

11180046 極域海底物理学

極域宙空圏�極域気水圏�極域地圏�極域生物圏

極域測地 ・ リモートセ
11180047 ンシング論

11180146 極域地震学

11180048 極域地形発達史論

単位

2

2

2

2

2

授 業 科 目 の 内 容

担 当 教 員地球表層部を形成する地殻、 なかでも大陸地殻は
人類の生存基盤であり、 その成り立ちと変貌の歴史を知ることは、 人類の生存にとって不可欠である。
本論では、 大陸地殻が地球上にいかに形成され、変貌を遂げて現在のような姿になったのか、 南極大陸地殻を中心に地球史における地殻進化の過程を 准教授講述する。

大陸の離合集散機構は、 地球科学の中で大きな問題の一つである。 南極海の海底には、 ゴンドワナ分裂にともなう海洋底拡大と南極プレートの進化の記録が残されており、 大陸分裂過程の解明の鍵となるものである。 海洋底拡大やプレートの進化過程は、
海洋底地形、 地磁気異常や重力異常などの地球物
理観測を通じて解読される。 本講義では、 地球全体のプレートの中での、 南極プレートの特徴を、 海底地形、 地磁気異常や重力異常などの海底地球物理 准教授
観測を通じて概観し、 船上観測機器の構成やデータ処理を概説する。

本来、 測地学は地球の形状を正確に決定することを目的としていた。 しかし、 近年のGPSや干渉衛星合成開口レーダー、 衛星高度計、 衛星重力といった人工衛星を利用した測地技術の進歩により、 地球の形状がわかるだけでなく、 その時々刻々の変動も捉えられるようになってきた。 極域は現場観測が困難であるが、 リモートセンシング技術によって、 新たな知見が数多く得られつつある。 本講義では、 測地学の基礎について解説した後、 極域の測地観測に 准教授
利用されているリモートセンシング技術とそれによって得られつつある成果について概観する。 また、 地
球環境変動との関連についても述べる。

地震学的研究による極域の環境変動と固体地球の物理的相互作用、 また地球史上の大陸成長過程について講義する。 具体的には、 温暖化に関連した
氷床や海面の変動に伴う固体地球の振動特性や地震活動、 地殻やマントルの内部構造と超大陸の形
成分裂過程、 極域からみた地球深部構造、 極域で 准教授の観測技術やデータ通信、 アーカイブと公開、 また
国際共同研究活動の現況について講述する。

極地の地形は極域独特の環境のもとで歴史的に形成されてきたものであり、 その地形の生い立ちと成因を解読することにより極地の自然環境の変遷をひもとくことができる。 本講義では、 最初に地形発達史の基礎概念と研究課題について解説し、 変動してきた自然環境を様々な時間・空間スケールで認識し、理解する方法について学ぶ。 次いで極域の地形発達史を読みとるための具体的な概念や方法について解説し、 実際の南極の地形解析やそれから得られる結果と地球規模および地域的な環境変動との関 助
連性について議論する。

－178－

教

外田

智千

野木

義史

土井浩一郎

金尾

政紀

三浦

英樹

FieldSubject
Code

Subject

11180045 Crustal Evolution

Introduction to Marine
11180046 Geophysics in the
Antarctic Region

Geodesy in polar region
andapplication of11180047 remotesensingtechniques

11180146 Polar Seismology

Historical development
11180048 of polar region
landforms

Unit

Content of subject

2

The crust that forms the surface layer of the
Earth, in particular the continental crust, is thefoundation of human existence, and understanding
its origins and the history of its transformation isessential. This subject deals with the questions of
how the continental crust was formed on the
Assoc.Prof. Tomokazu
Hokadasurface of the earth and how it has beentransformed to reach its current state, exploring
the process of crustal evolution in the context of
the Earth’s history, focusing on the continental
crust of Antarctica.

2

One of the greatest challenges in Earth sciences
is understanding the mechanism of continental
breakup. The seafloor of the Antarctic Ocean
reveals a record of the spreading of the seafloor
caused by the separation of Gondwana and of theevolution of the Antarctic plates, important clues
to understanding the process of continental
fragmentation. The seafloor spreading and plate
tectonic evolution processes are deduced through Assoc.Prof. Yoshifumi Nogi
geophysical observations such as seafloor
topography, magnetic and gravity anomalies. Thissubject provides an outline of the features of the
Antarctic plates in the context of the world’s plate
tectonics, through geophysical observations suchas seafloor topography, magnetic and gravity
anomalies. It also discusses ship-based
observation equipment and data processing.

2

The original purpose of geodesy was to precisely
determine the shape of the Earth. However, thedevelopment in recent years of satellite-based
geodesy technologies such as GPS, satellite
synthetic aperture radar (SAR) interferometry,satellite altimetry and satellite gravimetry, has not
only made it possible to easily measure the shapeof the Earth, but also to monitor how it changes
through time. Although field observations are
Assoc.Prof. Koichiro Doi
difficult at the poles, remote sensing techniques
are bringing to light large amounts of new
information. This subject outlines the fundamentals
of geodesy and explains the remote sensing
techniques used in geodesic observation of thepolar regions, including the results of suchobservations. In addition, it describes therelevance of this to global environmental change.

2

Polar seismology covers the various kinds ofphenomena in geosphere, as well as physicalinteraction between cryosphere, ocean andatmosphere involving global warming. This lecture
deals with significant characteristics of seismic
wave propagation, seismicity including glacial
Assoc.Prof. Masaki Kanao
earthquakes, structure and dynamics of the crustand mantle, as well as the deep interior of the
Earth. The observation technique in polar region,
data management and international collaboration
are demonstrated.

2

Historically, the topography of the polar regions
was formed on the basis of an environment
peculiar to these regions. Thus, by interpreting theorigin and evolution of this topography, it ispossible to understand the transformation of thenatural polar environment. This subject firstly
explains the fundamental concept of historical
topographic development of the polar regions andidentifies key research themes in this field. It thenoutlines methods for recognizing andAssist.Prof. Hideki Miura
understanding transformed natural environments
on various spatial and temporal scales. Next, it
explains concrete ideas and methods forinterpreting the topographical evolution of polar
regions. In doing this, actual topographicalanalyses are presented, and the correlation
between the results obtained from such analysis
and global and regional environmental change are
explored.

－179－

分野 科目コード

授 業 科 目

11180049 惑星物質科学

11180050 惑星進化論

極域宙空圏�極域気水圏�極域地圏�極域生物圏

11180080 岩石磁気学

11180126 海氷圏動物行動学

11180127 寒冷域生理生態学

11180054 極域海洋基礎生産論

11180055 海洋衛星データ解析論

単位2

授 業 科 目 の 内 容
隕石は多種多様な種から構成されている。 これらの隕石は形成過程の違いから始原隕石と分化隕石に分類される。 始原隕石は融けることを経験せず、 太陽系を形成した固体物質やその形成過程の情報を保持していると考えられている。 一方分化隕石は母天体で融けたと考えられている。 これらの隕石について分類学的に解説するとともに、 構成していたと考えられる隕石母天体とその形成史について考察を 教加える。

担 当 教 員

授

小島

秀康

2

同位体年代学の基本原理を理解する。 実験手法およびデータ解析について紹介する。 いくつかの分析
例をもとに、 地球型惑星の初期進化過程をモデル化
准教授
する。

三澤

啓司

2

地球磁場の概要、岩石の自然残留磁気の獲得機構、そして磁性鉱物の磁気的特長を理解する。 また堆積物から判明した地磁気の永年変化や環境変動について学ぶ。 南極隕石研究によって明らかになった原
始惑星の進化についても学ぶ。 更に、 岩石の磁気測定法や古地磁気学の研究手法についても学習す
准教授
る。

船木

實

高橋

晃周

工藤

栄

授

小達

恒夫

教

飯田

高大

2

2

2

2

動物行動生態学の基礎概念と研究テーマについて解説する。 そのうえで極域 （主に海洋） に生息する動物の行動・生態的適応について概説し、また行動・生態と近年の極域の環境変動との関係についての知見を紹介する。 さらに極域に生息する海鳥類、 海
生哺乳類など、 海洋生態系の高次捕食動物におけ 准教授
る最新の行動学 ・ 生態学的研究について、 演習形式で論文のレビューを行う。

生物にとっての極域環境の特性を概説し、 環境への適応現象として、 特に水界生物 ・ 植物の生理的適応について講義する。 また、 光合成等の生理活性の測定、 及び、 野外での研究手法に関して実習を准教授行う。

海洋の基礎生産とは、 主に光合成による有機物の生産過程であり、 海洋における複雑な食物連鎖や食物網の源と理解されている。 光合成には太陽照射が不可欠である。 極域海洋では中緯度海域などに比べると、 著しく太陽照射量に季節性があり、 夏
期間は２４時間の照射がある白夜の状況となるのに対して、 冬期間はその正反対の極夜となる。 このよ 教
うな特殊な太陽照射環境における極域海洋基礎生
産の過程について論ずる。

衛星データの基礎をはじめとし、 海洋を対象としたセンサーや運用方法等の技術的側面からその応用解
析にわたるまで講述する。 また、 極域海洋研究に利用されている衛星リモートセンシングデータの取得
から解析までの流れを示し、 南極観測等の現場で 助の応用例も概説する。

－180－

FieldSubject
Code

Subjectmaterial
11180049 Planetaryscienceof terrestrial
11180050 Evolution
planets

11180080 Rock magnetism

Animal Behaviour and11180126 Ecology in Polar
Regions

Physiological Ecology
11180127 of polar photosyntheticorganisms

production in
11180054 Primarypolar oceans

Analysis for11180055 Data
Ocean Remote Sensing

Unit

Content of subject

2

Meteorites are of many and various types, butthey can be broadly classified as primitive or
differentiated, according to the process by which
they are formed. Since primitive meteorites are
made of matter that was never melted, they arethought to embody information about the solidmaterials from which the solar system was created
and the processes by which their materials wereformed. On the other hand, differentiatedmeteorites are thought to have been melted fromtheir parent celestial bodies. In addition to
explaining the classification of meteorites, thissubject examines the meteorite parent bodies are
considered to be derived from and the history of
meteorite formation.

2

This subject explains the basic principles ofisotope systematics. It deals with experimental
techniques and data analysis, and featuresmodeling of the early evolutional processes ofterrestrial planets, with reference to several
analytical examples.

2

Magnetic field of the earth, the acquisition
mechanism of natural remanent magnetization andthe magnetic characteristics of minerals are taken
as the subject. Secular variations of thegeomagnetic field and the variation ofenvironmental changes revealed by the sediment Assoc.Prof. Minoru Funaki
magnetism are introduced. The evolution of
protoplanets obtained by Antarctic meteorites isstudied based on rock magnetism. Furthermore,
the principle of rock magnetic instruments and theresearch techniques of paleomagnetism are
instructed.

2This subject outlines the fundamentals of
behavioural ecology and research themes
associated with it. On this basis, it overviews the
behavioural and ecological adaptation of marine
animals in polar regions, and explores their
Assoc.Prof. Akinori
responses to recent environmental changes.
TakahashiStudents also pursue practical exercises to review
recent research articles on the behaviour andecology marine top predators, such as seabirds
and marine mammals, in polar ecosystems.

2This subject outlines the characteristics of polar
environments in terms of biological adaptation to
the environment, particularly physiological
adaptation of aquatic microorganisms and flora. In Assoc.Prof. Sakae Kudoh
addition, it provides practical training in themeasurement of photosynthesis and otherphysiological activities and in techniques foroutdoor research.

2

In marine ecosystem primary production isprincipally the production process of organic
matter due to photosynthesis, which is understood
to be the starting point of the complex food chainsand food webs of the sea. While solar radiation isindispensable for photosynthesis, available sunlightis far more seasonal in the polar oceans than in
middle-latitude regions. Whilst summer offers 24hours of solar radiation and features a midnightsun, winter is the exact opposite. This subject
examines the process of primary production in thepolar seas in light of these exceptional solar
environmental conditions.

2This subject explains the fundamentals of satellitedata, covering the technical aspects of sensors
and sensor operation methods, focusing on
oceans. In addition, it covers applied data analysis.
Also outlined are the flow of procedures that
Assist.Prof. Takahiro Iida
extend from the acquisition of polar ocean
research data from satellite remote sensing to theanalysis of the data. Applied examples of fieldobservations at the South Pole are included.

－181－

Prof.

Hideyasu Kojima

Assoc.Prof. Keiji Misawa

Prof.

Tsuneo Odate

分野 科目コード

授 業 科 目

11180056 極域多様性生物学

11180057 極域湖沼生態学

極域宙空圏�極域気水圏�極域地圏�極域生物圏

11180058 極域陸上生物解析論

11180059 超高層物理学概論

11180060 極域大気科学概論

11180061 極域海洋科学概論

11180062 雪氷物理学概論

単位

2

2

2

2

2

2

2

授 業 科 目 の 内 容
極域の様々な動 ・ 植物の繁殖様式、 食物連鎖、 群
落 ・ 群集の構造と機能、 分布パターン、 生態系の概要を説明し、南極域、北極域の両極域と、高山域、火山噴気孔、 深海等の極限環境との異同について言及する。 また、 近年、 極限環境微生物の探索が盛んになっており、 極域における生態系に果たす微 教
生物の役割についても論考する。

担 当 教 員授

生態学的な観点から極地、 特に南極大陸沿岸の湖
沼環境の特性を紹介する。 湖沼学(陸水学）的基礎、および陸水学の中で培われてきた生態学的発見などを解説し、 また、 近年我々が観測を開始している
昭和基地近辺での湖沼生態系について、 現場観測 准教授
法 ・ 実験法などを交えて講義する。

極域陸上生態系を対象とした各種研究観測の視点、手法についての理解を深めることを目的とする。 現場での経験 ・ 体験に基づいた極域における観測行 助
動の実際についても触れる。

教

伊村

智

工藤

栄

内田

雅己

極域は宇宙の窓であると呼ばれるように、 オーロラで代表されるように、 太陽風エネルギーが地球圏に流入 ・ 輸送 ・ 蓄積 ・ 消費される様相が極域で顕著に現れる。 この極域で観測される様々な超高層物理 客員教授 佐藤現象の概要を太陽−地球系システムの視点で講義する。

極域の対流圏及び成層圏に現れる特徴的な気象を、
主に大気力学、 雲物理学の観点から議論する。 南
極域を講義の中心にするが、 北極域や寒候期のシ
ベリア ・ 日本等の現象も扱う。 大気熱力学、 大気
波動、 総観規模擾乱、 大気境界層、 放射過程、 及
び物理数学に関する各論についての研究を適宜行う。 各講義に討論の時間を設ける。 また、 簡単なレポート提出を課し、 これらを評定基準の一つとする。 准教授

海氷域は全海洋面積の約1割を占めている。 そこで生じる地球物理的な諸現象と共に、 海氷消長を通した極域海洋の地球気候形成に果たす役割を論ずる。
また、 水や氷が持つ物理的な特性、 および海氷の形成 ・ 成長 ・ 融解過程などに関する基礎的な解説 准教授に加えて、 現地観測手法や近年の国内外における研究成果について紹介する。

極地氷床の雪氷物理過程についての基礎的な知
識について、 それに、 実際の観測研究や最近の研究上のトピックを取り上げて解説や議論をすすめる。
特に、 極地氷床での雪 ・ 氷 ・ フィルンについての基
礎知識、 極地氷床の物理プロセス、 氷床コアシグナ 准教授
ルの物理、 実験や野外観測の技術の解説と議論に力点をおく。

－182－

夏雄

塩原

匡貴

牛尾

収輝

藤田

秀二

FieldSubject
Code

Subjectin polar
11180056 Biodiversity
regions

Limnology and11180057 Polar
Ecology

Analysis of terrestrial
11180058 ecosystem in polar
regionsof upper11180059 Introduction
atmosphere physics

Introduction to11180060 atmospheric science inthe polar region.

to the11180061 Introduction
Polar Marine Science

introduction of11180062 An
Glaciology

Unit

Content of subject

2

This subject explains the various methods of plant
and animal reproduction, food chains, the structureand function of plant and animal communities,
distribution patterns and ecosystems in the polar
regions, and it discusses the differences between
the two polar (Antarctic and Arctic) regions andthe extreme environments of high mountains,
volcano mouths and the deep sea. In view of theconsiderable energy invested in searching for
microorganisms in extreme environments in recent
years, the role played by microorganisms in theecosystems of polar regions is also studied.

2This subject explores the characteristics of lake
environments in polar regions, particularly thosealong the Antarctic coast, from an ecologicalperspective. It explains the fundamentals of
limnology and the ecological discoveries made
Assoc.Prof. Sakae Kudoh
through limnology. Also covered are fieldobservation and experiment methods used to
study the lake ecosystems around the Showa
Station where NIPR began observations in recent
years.

2

The objective of this subject is to deepen
understanding of the various approaches toresearch and observation and the methods used Assist.Prof. Masaki Uchidato study polar terrestrial ecosystems. Students
will be exposed to actual observation activities inpolar regions, based on experience in the field.

2

The polar regions are described as a window toouter space. Accordingly, as typified by auroras,
the inflow, transport, accumulation andconsumption of solar wind in the geosphere canVisiting Prof. Natsuo Satomanifest in spectacular ways. This subject
provides an outline of various aeronomic
phenomena observed in the polar regions from theperspective of the Sun-Earth system.

2

This subject aims to understand the meteorologicalprocess in polar troposphere and stratospheremainly from the viewpoint of atmospheric
dynamics and cloud physics. The Antarctic
phenomena will be took up more frequently, havingsight of those in the Arctic region, in Siberia, andin Japan as well. In the class, as necessary,
atmospheric thermodynamics, atmospheric wave Assoc.Prof. Masataka
Shiobara
dynamics, synoptic-scale disturbance process,atmospheric boundary layer process, radiation
process, and mathematics will be the subject to
be argued.A group discussion is done in everyclass. Students are required to present the shortreport in a week about a matter specified in everyclass.

2

Sea ice extent in bi-polar oceans covers about
10% area in total earth surface. This subject gives
a lecture on geophysical phenomena in the Arctic
and Southern oceans and relationship to the global
climate system through sea ice variations. Also,
water and ice, having unique characteristics, and Assoc.Prof. Shuki Ushio
basic interpretation on sea ice formation/melting
processes will be lectured in accompanied withrecent scientific topics and future studies on polar
oceanography.

2This subject features explanation and discussionof the physical processes of snow/ice formationin polar ice sheets, including fundamental
principles, with presentation of actual researchdata and recent research topics. The order of
Assoc.Prof. Shuji Fujita
study will be according to the flow shown on theclass plan of item 8. In addition to the listed items,
cutting-edge polar environmental research topics
will be discussed, as required.

－183－

Prof.

Satoshi Imura

分野 科目コード

授 業 科 目

11180063 極域生物海洋学概論

11180064 極域陸上生態学概論

極域宙空圏�極域気水圏�極域地圏�極域生物圏

11180065 地殻物質科学概論

極域固体地球物理学
11180066 概論

単位

2

2

2

2

授 業 科 目 の 内 容

担 当 教 員海洋生態系における食物連鎖や食物網の中で、 動物プランクトンは植物プランクトンを主とする海洋基礎生産者と高次捕食者との間に位置づけられる。 極域海洋では基礎生産は太陽日射がある夏期間に限られるが、 動物プランクトンは基礎生産に依存しな 客員教授 福地
がら、 冬期間を通して生き残り、 更に高次捕食者の重要な餌となっている。 極域海洋におけるオキアミ類を含む動物プランクトンの生産過程について論じる。 また、 動物プランクトン観測法については船上観測研修を実施することがある。
低温 ・ 乾燥という極限環境下の生命によって構成される、 極域陸上生態系の基礎的な理解を深めることを目的とする。 コケ・地衣・藻類などの植物と、 ダニ・トビムシ ・ クマムシなどの動物、 およびバクテリアを主な対象とし、 単純な生態系の中での繁殖構造、
種間関係、 変遷しを議論し、 環境問題にも焦点を当 教てる。

大陸地殻における地質学的現象を、 岩石学的 ・ 鉱
物学的 ・ 地球化学的な見地から概観し、 とくに地殻の構成要素である岩石 ・ 鉱物に記録された過去の変動の痕跡を読み取る手法について理解するとともに、 大陸地殻が地球史の中でどのように発生し進化 教
してきたかを学ぶ。

地球の内部構造には、 その進化の歴史を反映した地域性が認められる。 従って、 南極大陸の進化の過程、 現在の姿を理解するためには、 地殻やマント
ルの構造、 ジオイド、 重力異常、 地殻磁気異常な
どの地域特性を他地域との比較において理解する必要がある。 本講義では南極大陸の特徴を、 地震
波速度構造探査による姿、地震波トモグラフィーや、
地殻磁気異常、 フリーエア ・ ブーゲー重力異常によ 教る姿によって概観する。 また、 衛星観測による氷河・
氷床変動研究の動向や地上精密重力測定の重要性をトピック的に紹介する。

地球史の最新の時代である第四紀の約260万年間
は、 氷床の大規模な盛衰、 海水準の著しい変動、激しい地殻変動などを通じて、 現在見られる自然が形作られた時代であり、 人類もこの時代に発展してきた。 極域はこのような変動の原因を解くうえでの鍵となる主要な舞台のひとつである。 本講義では、 最
初に、 どのような手法と考え方で、 この第四紀という時代の多彩な自然史の変動が解明され、 認識されてきたのかを解説する。 次いで、 最近の研究動向を紹介して、 地球システムの理解に果たす第四紀 助
研究の役割、 自然環境と人類の今後の変化予測の可能性、 および地球史における人類の位置づけについて考えてゆく。

授

伊村

智

授

本吉

洋一

授

澁谷

和雄

教

三浦

英樹

11180067 極域第四紀学概論

211180068 極域科学特別研究Ⅰ

2

指導教員が学位論文作成に向けた研究指導を行う。

指導教員

11180069 極域科学特別研究Ⅱ

2

指導教員が学位論文作成に向けた研究指導を行う。

指導教員

11180070 極域科学特別研究Ⅲ

2

指導教員が学位論文作成に向けた研究指導を行う。

指導教員

11180071 極域科学特別研究Ⅳ

2

指導教員が学位論文作成に向けた研究指導を行う。

指導教員

－184－

光男

FieldSubject
Code

Subject

Biological
11180063 oceanography in polarseas

Introuction to11180064 Terrestrial Ecology in
Polar Region

Intorduction to crustal
11180065 materials andprocesses

Introduction to Solid
11180066 Earth Geophysics in
the Antarctic Region

An introduction to11180067 Quaternary in the polar
regions

Lectures for11180068 Special
Dissertation Ⅰ
Lectures for11180069 Special
Dissertation Ⅱ
Lectures for11180070 Special
Dissertation Ⅲ
Lectures for11180071 Special
Dissertation Ⅳ

Unit

Content of subject

2

This subject provides an outline of the physicalstructure of the polar seas, and aims to deepen
understanding of their relationship with the
movement of plant and animal plankton. In addition,
it explains the flow of energy in ecosystems. In
Visiting. Prof. Mitsuo Fukuchi
particlar, the role of zooplankotn in the polar
marine ecosystem is outlined. Sampling andobservation of zooplankton at sea will be carried
our as a field course.

2This subject aims for a deeper fundamental
understanding of polar terrestrial ecosystems,
which are composed of forms of life that canwithstand environments of extremely low
temperature and dryness. Focusing mainly on
vegetation such as moss, lichens and algae, on
animals such as mites, springtails and tardigrades,and on bacteria, the reproductive structure,interspecific relationships and transformation ofthese life forms in simple ecosystems will be
discussed, with emphasis on environmental
problems.

Prof.

Satoshi Imura

2

This subject offers an outline of geologicalphenomena in continental crusts from petrological,
mineralogical and geochemical view points. In
addition to understanding techniques forinterpreting the traces of past changes recordedin the rocks and minerals that make up the Earth’s
crust, students will learn how the continental crust
originated and evolved in the course of the Earth’s
history.

Prof.

Yoichi Motoyoshi

2

Local characteristics of the structure of the Earth’s interior reflect the history of crustal evolution.
Accordingly, to understand the process of
Antarctic crustal evolution and its current feature,
it is necessary to compare its local characteristics,
such as geoid, gravitational anomalies and crustal
magnetic anomalies, with those of other areas.
This subject describes the characteristics ofAntarctic plate, as determined by a seismic
velocity survey, seismic tomography, crustal
magnetic anomalies , and free-air and Bouger
gravity anomalies. Furthermore, recent studies on
glacier and ice sheet dynamics using satellites andimportance of precise absolute gravity
measurements are discussed.

Prof.

Kazuo Shibuya

2

2
2
2
2

The approximately 2.6 million years of the
Quaternary period, the latest period in the Earth’s
historical evolution, has featured large-scale
growth and decay in ice sheet conditions, marked
variations in sea levels and dramatic change in the
Earth’s crust. These factors have enabled nature
to take shape as we see it today and for humanity
to evolve as it has. As a principal stage for thesechanges, the polar regions represent a key tounderstanding how they occurred. This subject
begins by explaining the techniques and concepts Assoc.Prof. Hideki Miuraused to elucidate and recognize the various
changes in the evolution of nature during the
Quaternary period. Next, the latest research
trends are used to discuss the role of Quaternary
research in understanding the system of the Earth,
to assess the possibility of predicting forthcomingchanges in the natural environment and humandevelopment, and to reflect on the position ofhumanity in the context of the Earth’s history.
Adviser provides research guidance to help in
Mentorcreating a degree thesis.
Adviser provides research guidance to help in
Mentorcreating a degree thesis.
Adviser provides research guidance to help in
Mentorcreating a degree thesis.
Adviser provides research guidance to help in
Mentorcreating a degree thesis.

－185－

分野 科目コード

授 業 科 目極域宙空圏�極域気水圏�極域地圏�極域生物圏

単位

授 業 科 目 の 内 容

担 当 教 員11180072 極域科学特別研究Ⅴ

2

指導教員が学位論文作成に向けた研究指導を行う。

指導教員

11180073 極域科学特別演習Ⅰ

2

極域科学の各教育研究指導分野に分かれてゼミ形
式の演習を行う。

指導教員

11180074 極域科学特別演習Ⅱ

2

極域科学の各教育研究指導分野に分かれてゼミ形
式の演習を行う。

指導教員

11180075 極域科学特別演習Ⅲ

2

極域科学の各教育研究指導分野に分かれてゼミ形
式の演習を行う。

指導教員

11180076 極域科学特別演習Ⅳ

2

極域科学の各教育研究指導分野に分かれてゼミ形
式の演習を行う。

指導教員

11180077 極域科学特別演習Ⅴ2

極域科学の各教育研究指導分野に分かれてゼミ形
式の演習を行う。

指導教員

－186－

FieldSubject
Code

Subject

Unit

Content of subject

Lectures for11180072 Special
Dissertation Ⅴ

2

Exercise for11180073 Special
Dissertation Ⅰ

2

Exercise for11180074 Special
Dissertation Ⅱ

2

Exercise for11180075 Special
Dissertation Ⅲ

2

Exercise for11180076 Special
Dissertation Ⅳ

2

Exercise for11180077 Special
Dissertation Ⅴ

2Adviser provides research guidance to help increating a degree thesis.
Seminar-style practical exercises are conducted
for each of the fields of polar science in which
research guidance is provided.
Seminar-style practical exercises are conducted
for each of the fields of polar science in which
research guidance is provided.
Seminar-style practical exercises are conducted
for each of the fields of polar science in which
research guidance is provided.
Seminar-style practical exercises are conducted
for each of the fields of polar science in which
research guidance is provided.
Seminar-style practical exercises are conducted
for each of the fields of polar science in which
research guidance is provided.

－187－

MentorMentorMentorMentorMentorMentor情報学専攻授業科目概要

分野 科目コード

授 業 科 目11190024 情報論理学

単位2

授 業 科 目 の 内 容

担 当 教 員プログラミング言語や仕様記述に関して重要である型理論について、 その初歩を、 数学的に厳密に説 教明する。
科学技術計算で重要な数値線形代数、 特に大規模連立一次方程式の反復解法について、 アルゴリズ
ムとその数理的な解析について学ぶ。
教

授

龍田

真

授

速水

謙

授

藤山秋佐夫

11190066 数値計算論

211190132 生命情報学

2

生命体もしくは生命現象が示す階層性と連続性、 特異性と共通性をもとに、 分子レベル、 細胞レベル、 教
個体レベル、 集団レベルで生物が行う情報処理シス
テムについて説明する。

2

計算手法の理論であるアルゴリズムの基礎的な概念と技術、 および実際のプログラミング、 および応 准教授
用分野での適用時に重要となるアルゴリズム的な事項を、 例題を通じて解説する。

11190129 アルゴリズム

11190051 数理言語学

2

自然言語の記述のために用いられる様々な文法
フォーマリズムについて講義する。 特に、 木接合文
法や多重文脈自由文法などの 「穏やかな文脈依存性」 を扱うことのできる文法フォーマリズムの形式的性質や効率的な構文解析アルゴリズムに焦点を当てる。 時間が許せば、 ラムダ計算を使って統語論と 准教授
意味論を統一的に捉える抽象的範疇文法に関する最近の研究についても触れる。

宇野

毅明

金沢

誠

情報基礎科学11190068 離散数学

2

離散数学は、 近年の劇的な理論計算機の発展と、組合せ論の発展の両方に貢献してきた。 そしてここ20年の間に、 どの数学分野と比較しても、 遜色ない
ような深い理論と結果が、 生まれてきた。 その中でもグラフ彩色理論、グラフマイナー理論は、現在では、 教
離散数学の中でもっとも深い理論のひとつと位置づけられている。 4色定理の周辺で生まれたグラフ彩色
理論、 グラフマイナー理論、 グラフ構造理論の最先
端の成果を解説する。

授

河原林健一

11190119 高度データ構造

2

大量データを高速に処理するためのデータ構造やア 准教授
ルゴリズムを説明する。

定兼 邦彦

11190047 化学情報学

2

情報学の実問題への応用分野の一つとして化学情報学を概説する。 化学情報の基礎、 コンピュータ表
現と処理、 知的システムの応用などを通じて、 情報 准教授
学と化学の接点や、 複雑性と多様性を有する実情報の処理の実際について説明する。

佐藤寛子

11190069 数理論理学

2

数理論理学の初歩から中級程度の内容のうち、 計
算機科学への応用と関連のある話題を選んで解説
する。

授

根本

香絵

准教授

松本

啓史

11190070 量子情報基礎

211190041 量子コンピュータ

2

この講義は量子情報処理という新しい学問分野について、 この分野に興味をもつ大学院生に向けたものです。 ここでは、 量子計算 ・ 情報の基本的な概念について学ぶとともに、 その理論と実現化を光を用 教
いた量子情報処理を通して理解することをめざします。
量子情報理論の数理的な理論について解説する。

量子多体問題の量子11190158 シミュレーション2

量子多体問題を解く手法として、 量子力学をデバイ
スにとりいれるアプローチや、 量子情報の概念をつかった古典コンピュータ用のアルゴリズムを紹介す 助
る。

11190098 現代暗号2

現代暗号における基礎的な概念について解説する。

－188－

教

B Y R N E S
TimothyDepartment of Informatics

Foundations of Informatics

Field

Subject
Code

Subject

Unit

in Computer
11190024 Logic
Science2of Numerical
11190066 Theory
Methods

2

Basis of Information
11190132 Processing in Life
Systems2

11190129 Algorithm

211190051 Mathematical
Linguistics

211190068 Discrete Mathematics

2

Data
11190119 Advanced
Structures

2

11190047 Chemoinformatics

211190069 Mathematical Logic

2

concepts in
11190070 Basicquantum information

211190041 Quantum Computation

2

Quantum simulation of11190158 quantum many bodyproblems

211190098 Modern Cryptography

2

Content of subject
Type theory gives a fundamental framework forprogramming languages and software specification.
This course will introduce type theory and give its
explain in a mathematically rigorous way.
We will study numerical linear algebra, which has
fundamental importance in scientific andengineering computing. In particular, we will focus
on iterative methods for large-scale systems oflinear equations, with an emphasis on algorithms
and their mathematical analysis.
Series of lectures on information-processing inlife systems from molecules to populations.

Prof.

TATSUTA
MakotoProf.

HAYAMI Ken

Prof.

FUJIYAMA Asao

Explain basic concepts and techniques on
algorithm, which is the theory of the way ofcompute, by showing applications in the real world, Assoc.Prof. UNO Takeaki
from the view point of algorithms theory.
This course investigates various types of grammar
formalisms that are used for formal description ofnatural language, with a particular emphasis on theformal properties and efficient parsing algorithms
concerning so-called “mildly context-sensitive”
grammar formalisms, including tree-adjoining
Assoc.Prof. KANAZAWA
grammars and multiple context-free grammars.
MakotoTime permitting, we review some ongoing work on
abstract categorial grammars, a recently
introduced formalism that captures syntax andsemantics within a single framework using lambda
calculus.
Discrete mathematics has become popular inrecent decades because of its applications tocomputer science. Concepts and notations fromdiscrete mathematics are useful to study or
describe objects or problems in computer
algorithms and programming languages.

Prof.

KAWARABAYASHI
Ken-ichiThis course will introduce advanced data
Assoc.Prof. SADAKANE
structures for processing large-scale data.
Kunihiko
Studying about an outline of chemoinformatics,
informatics in chemistry, is the main issue of thiscourse. It includes basic contents andAssoc.Prof. SATOH Hiroko
representations of chemical information, andtactics in chemical intelligent systems for solving
practical problems in chemistry.
An introductory-intermediate level course inmathematical logic. Topics are chosen among
those related to applications of logic in computerscience.
This course will cover the newly emerging
discipline of quantum computation and quantum
information processing. It is addressed to graduate
students, who would like to learn more about thisresearch area. The course will introduce the basic Prof. NEMOTO Kaeconcepts of quantum information processing andcomputation and its application to opticaltechnology. The following topics will be covered.
Introduction of elementary mathematical thory ofquantum information. Namely, we deel with
Assoc.Prof. MATSUMOTO
entanglement, data compression, and stateKeiji
estimation.
An introduction to the various approaches tosolve quantum many body problems. This includes
methods that use quantum technologies andAssist.Prof. BYRNES
Timothymodern classical algorithms that solve the problem
from a quantum information viewpoint.
This course will introduce basic concepts inmodern cryptography.

－189－

分野 科目コード

授 業 科 目単位

授 業 科 目 の 内 容

担 当 教 員情報基盤科学������科学

11190111 計算機システム設計論

2

高性能、 高信頼計算機システムを設計する上で必要な (1)計算機アーキテクチャ、 高性能マイクロプロ
セッサ、 プロセッサ実装技術等の技術、 (2)システムの故障が及ぼす影響を阻止し、 高い信頼性を持つ 教
フォーレルトトレラントシステムの設計に必要な、 シ 教
ステム構成と回復、 誤り検出、 テスト生成、 形式的検証等の技術について説明する。

授
授

合田
米田

憲人
友洋

11190112 情報通信システム論

2

通信システムの基本原理、 アルゴリズム、 および、 教 授
ネットワーク設計 ・ 運用のための性能評価手法、 モ 准教授
デリング手法について説明する。
准教授

計
阿部
福田

宇生
俊二
健介

11190139 分散システム

211190013 データ工学

211190053 ソフトウェア工学

211190054 シグナルプロセッサ2

本講義では分散システムの基礎技術である分散アルゴリズム及び分散システム向けのソフトウェア技術
における、 最新トピックスを扱う。
テキストデータを中心に、 データの解析および処理の基礎理論を概説するとともに、 テキストマイニングの最新の研究動向を取り上げて議論する。
組込みシステム開発に関して信頼性向上の基本技
術を学ぶ
デジタル信号処理の基礎的概念を習得する。 また
信号処理ハードウェア構成法の現状を講義する。

11190055 確率的情報処理

211190056 制約プログラミング

2

サービス指向コン
11190100 ピューティング
11190101 XMLデータベース

データベースプログラミ
11190102 ング言語

11190113 プログラム構造論

プロセスに基づくソフト
11190140 ウェア開発

情報����科学

11190114 メディア基盤

11190115 メディア処理基礎

教

授

佐藤

一郎

教

授

高須

淳宏

教

授

中島

震

教

授

橋爪

宏達

情報学において実世界のデータモデリングに重要な役割を果す確率モデルを対象とし、 確率論の基礎から応用までを扱うとともに、 確率モデルを利用するために必要な学習や評価等の問題についても論じる。 准教授

北本朝展

宣言的な問題の記述に基づくプログラミング方式である制約プログラミングの概念、 理論、 技術、 応用 准教授
について論じる。

細部

博史

2

分散コンピューティングやXMLなど基礎となる原則、理論、 技術を俯瞰しつつ、 Webサービスとクラウドに 助関する概念、 実現方法、 活用について論じる。

教

石川

冬樹

2

XMLデータベースに関する基礎知識について概説す
助
る。

教

加藤

弘之

2

データベースに対する問い合わせ処理等を記述する
言語について、 理論的背景や実行系、 最近の研究
助
動向を概説する

教

日高宗一郎

2

計算機プログラムに内在する数理的構造を捉え、 ア
ルゴリズム設計における構成的手法の体系化とそれ教に基づくプログラミング方法論を扱う。

授

胡

振江

教

鄭

顕 志

2

2

2

本講義では、 大規模かつ高品質なソフトウェアを効率良く開発するためのプロセス(手順)を、 演習を通じて学ぶ。 特に、 ドキュメント中心で軽量なソフトウェ 助
ア開発プロセスとされるICONIXを使用した講義とグループ演習により習得する。

情報メディアを扱う上で基盤となる理論 ・ 技術について講義する。 具体的には、 情報メディアの基本的な要素であるテキストを扱うための理論 ・ 技術、 大量 客員教授 相澤のメディア情報を効率的に扱うための理論 ・ 技術、 准教授 片山
安心 ・ 安全に情報メディアを活用 ・ 流通するための 准教授 越前
理論 ・ 技術等を取り上げる。
メディア処理の全般に関わる基礎技術について、 パ
ターン認識理論および信号処理理論を中心に概説をおこなう。 これらの理論は、 情報メディアを解析し、 客員教授
特徴を抽出したり、 望ましい形に変換するためには 准教授
欠かせない技術である。 必要に応じ演習の時間を 助 教
設け、 映像情報等を実際に処理してみることで、 よ 助 教
り理解を深める。

－190－

彰子
紀生
功

佐藤 真一
児玉 和也
孟
洋
LE Duy Dinh

Multimedia Information Science

Software Science

Information Infrastructure
Science

Field

Subject
Code

Subject

Unit

System11190111 Computer
Design2

Information and11190112 Communication
Systems2

11190139 Distributed Systems

211190013 Data Engineering211190053 Software Engineering211190054 Signal processors

2

Models in
11190055 Probabilistic
Informatics

211190056 Constraint
Programming

211190100 Service-Oriented
Computing211190101 XML Databases

2

Programming
11190102 Database
Languages

2

Mathematical
11190113 Structures in
Programming

2

Development
11190140 Software
Process2

media
11190114 Digital
infrastructure

2of Media
11190115 Fundamentals
Processing

2

Content of subject
This course will focus on (1) advanced computerarchitectures, high-end microprocessor,
implementation technologies on processors, and (2)fault-tolerant system architectures and techniques Prof. AIDA Kento
for error recovery, error detection, automatic test
Prof. YONEDA Tomohiro
pattern generation, and formal verification, all ofwhich are indispensable for designing highlyreliable high-performance computer systems.
This course provides an introduction of theProf. JI Yushengprinciple, algorithms, system architecture, andAssoc.Prof. ABE Shunji
performance evaluation methods of information
Assoc.Prof. FUKUDA Kensuke
and communication systems.
This lecture address several recent topics indistributedalgorithms and software technologies
Prof. SATOH Ichirofor distirbuted systems.
This course overviews basic theories for data
analysis and processing and studies the recent
Prof. TAKASU
Atsuhiro
progress in text mining.
Reliability Methods in Developing Embedded
Prof. NAKAJIMA Shin
Systems
In this course I will explain the basic concepts ofdigital signal processing. Also explain the current
Prof. HASHIZUME
status of the art of signal processing hardware
Hiromichi
architectures.
The focus of this course is probabilistic models
that play important roles in informatics for themodeling of real world data. This course deals
from the basics to the application of probability
Assoc.Prof. KITAMOTO
Asanobutheory, and discuss important topics for using
probabilistic models such as learning andevaluation.
Concepts, theories, technologies, and applications
related to constraint programming, which is a
Assoc.Prof. HOSOBE Hiroshi
programming paradigm based on the declarative
specification of problems, are discussed.
Argue concepts, realization techniques, andapplications of web services and clouds with overview Assist.Prof. ISHIKAWAof principles, fundamental theories and techniques
Fuyukiprimarily about distributed computing and XML.
This course overviews fundamental theory andtechniques of XML Databases, and surveys state Assist.Prof. KATO Hiroyuki
of arts in this research area.
This lecture overviews programming languages
suitable for data-intensive processing, such as
query processing of database systems, along with Assist.Prof. HIDAKA Soichiro
their theoretical background, implementations andresearch trends.
This course discusses the mathematicalstructures in programs and explains howmathematical reasoning plays an important role inProf. HU Zhenjiang
designing efficient algorithms and constructing
correct programs.
Software development process provides a welldefined systematic way to develop software. This
course introduces a lightweight softwaredevelopment process called ICONIX to learn how Assist.Prof. TEI Kenji
to model software according to the process, andto put it into practice.
The goal of this course is to provide a general viewof basic theories and techniques on information
media. The topics include (i) theories and
V.Prof. AIZAWA Akiko
techniques to manipulate textual information that Assoc.Prof.
Norio
is one of the basic elements of information media, Assoc.Prof. KATAYAMAECHIZEN
Isao(ii) those for large-scale processing of multimedia
information, and (iii) those with regard to media
security for fair use of multimedia content.
This course explains the overview of the basic
technologies related to whole aspect of media
processing especially pattern recognition theory
V.Prof. SATOH Shin’ichi
and signal processing theory. These technologies Assoc.Prof.
KODAMA Kazuya
are indispensable for media analysis, feature
MO Hiroshi
extraction, media conversion, and so on. Project Assist.Prof.
works such as video information processing will be Assist.Prof. LE Duy Dinh
assigned upon necessity to deepen theunderstanding.

－191－

分野 科目コード

授 業 科 目情報����科学

11190116 メディア処理応用

単位2

授 業 科 目 の 内 容

担 当 教 員メディア処理の応用例として、 特に、 視覚情報と密接に関わりを持った画像メディアに関して、その処理、解析、 加工 ・ 編集、 圧縮、 伝送、 呈示のための技術を学ぶ。 具体的には、 コンピュータ ・ ビジョンによる画像からの３次元情報獲得、 コンピュータ ・ グラ 教 授
フィックスによる画像生成などについて、 実装可能な 准教授
アルゴリズムを交えて講究する。 さらに、 これらを組 准教授
み 合 せ た 高 度 な 画 像 加 工 技 術 (computational 助 教
photography, inverse rendering 等)や映像の圧縮伝送技術の基本的概念や方法論についても講究する。

本講義では、 人間と情報システム、 および、 人間同士の対話におけるメディアの効用について扱う。
特に、 ユーザである人間の認知や社会的特性などに着目し、 そのモデリング、 観察、 質的・量的分析、 教 授評価法など、 基礎的な手法の解説から実践までを、 准教授
情報検索やeラーニング、 音声対話などのテーマに 准教授
即して紹介する。

知能����科学

11190117 インタラクティブメディア

211190063 人工知能基礎論

2

人工知能の基礎、 とくに記号による知識の表現と推教論について詳述する。

11190023 推論科学

2

人工知能における高次推論について、 基礎理論、実装、 応用について学ぶ。

11190025 知識共有システム

2

ヒューマンエージェント
11190043 インタラクション

211190120 クラスター分析

211190105 機械学習

211190071 知能ロボティクス

211190029 自然言語処理

211190004 心理言語学

2

教

新井
相原
小野

紀子
健郎
順貴

授

井上

克巳

授

佐藤

健

武田

英明

山田

誠二

本講義ではインターネットを通じて知識共有を実現するための技術の基礎と応用について学習する。 基 教 授
礎的な技術としてセマンティックWeb、 オントロジー、
社会ネットワークの分析を取り上げる。
HAI （ヒューマンエージェントインタラクション） について、その基礎概念、方法論、応用例について説明、 教 授議論する。
本講義では、 知識発見のためのクラスター分析のテーマを取り巻く理論上、 実用上の問題を扱う。 ア
プリケーションやサポートに必要なデータ構造とともに、 クラスター化戦略を比較再検討する。 特に、 検討するさまざまな手法のスケーラビリティと適用可能 客員教授
性に関するデータ表現の含意とアルゴリズム的設計選択に注目する。
知識を自動的に獲得するための機械学習に関して、決定木、 素朴ベイズ学習、 k近傍法などを取り上げ、 准教授
その理論、 応用、 展望について考究する。
本講義では、 アクチュエータを持ち、 実世界の中で人間を支援し活動する物理エージェントとしての知能
ロボットの構成法について論じる。 必要となる基本 准教授
的要素技術を論じ、 それらの統合システムとしての
ソフトウェア工学、 システム構成論、 応用事例について議論する。
このコースでは、 自然言語処理、 すなわち計算的 ・工学的な視点から人間の言語を研究する分野の基本的技術を教える。 講義内容には、品詞のタグ付け、
語彙分析、 解析アルゴリズム、 文法フォーマリズム、 准教授
語義の曖昧性解消、 評価に関する事項、 自然言語の機械学習などが含まれる。
発話行為、 ならびに発話と発話に伴って生起する身振りの協調関係に焦点を当てた談話分析を通して、
知的インターフェースとして重要な自然言語が実際のコミュニケーション場面においてどのような振る舞いを示し、 談話が発話と身振りによってどのように構造化されているかを心理言語学的モデルとして考究する。 授業では、 基礎的な文献購読を通してこのト 准教授
ピックに関する様々な見解を導入し、 話者が身振りをする様子を撮影したビデオテープを実際に観察 ・分析することを通して、 発話身振り研究が 「思考と言語」 という心理言語学におけるより大きな問題に対して持つ理論的な意義や、 このような心理言語学的研究から示唆される教育や技術への応用の可能性について議論する。

－192－

杉本 晃宏
佐藤いまり
後藤田洋伸
CHEUNG Gene

HOULE
Michael E

市瀬龍太郎

稲邑

哲也

COLLIERN i g e l

古山宣洋Intelligent Systems Science

Multimedia Information Science

Field

Subject
Code

Subject

Unitof
11190116 Applications
Multimedia Processing

211190117 Interactive Media

2Foundations for
11190063 Logical
Artificial Intelligence211190023 Reasoning Science

2

Sharing
11190025 Knowledge
System2

11190043 Human-AgentInteraction

211190120 Cluster Analysis

211190105 Machine Learning211190071 Intelligent Robotics

2

Language
11190029 Natural
Processing

211190004 Psycholinguistics

2

Content of subject
As an application of media processing technologies, thiscourse focuses on image media and gives the overview
of latest topics on image processing, analysis, editing,video compression/transmission and visualization. The
topics include (i) 3D information reconstruction fromProf. SUGIMOTO Akihiro
images using computer vision techniques, and (ii)
Assoc.Prof.
Imari
realistic visualization of 3D information using computer Assoc.Prof. SATO
GOTODA
Hironobu
graphics techniques. Computational photography and Assist.Prof. CHEUNG Gene
inverse rendering are also discussed which aredeveloped by combining computer vision and computer
graphics techniques. The basic concept &methodologies of video compression and transmission
over heterogeneous networks are also covered.
In this course participants will be introduced tomedia for human-machine and human-humaninteraction on which the course focuses cognitiveand social aspects. The course will cover a broad
Prof. ARAI Norikorange of topics including user modeling, techniques Assoc.Prof. AIHARA Kenrofor experiments, methodologies of qualitative/
Assoc.Prof. ONO Nobutaka
quantitative analysis and evaluation, and casestudies, such as designs of interaction in information
retrieval, e-Learning systems, and spoken dialog.
The principles of Artificial Intelligence are studied.
In particular, symbolic representation of knowledge Prof. INOUE Katsumi
and inference are investigated in detailWe study theoretical foundations of advanced
reasoning such as nonmonotonic reasoning and its Prof. SATOH Ken
implementation and applications.
Firstly the concept of knowledge sharing is
identified. Then key techniques are introduced;
Prof. TAKEDA Hideaki
Semantic Web, Ontology and Social network
analysis.
This course will introduce fundamental concepts,
methodologies, and applications of HAI.
Prof. YAMADA Seiji
This course deals with the theoretical and practicalissues surrounding the topic of cluster analysis forknowledge discovery. A comparative review ofclustering strategies will be presented, as well as
Michaeltheir applications, and the data structures needed V. Prof. HOULE
E
to support them. Particular attention will be given
to the implications of data representations andalgorithmic design choices on the scalability andapplicability of the various approaches studied.
In this course, we will discuss theoretical andpractical aspects of machine learning. We study
Assoc.Prof. ICHISE Ryutaro
several machine leaning techniques including
decision tree, naive Bayes and k-nearest neighbor.
This course studied synthesis of intelligent robots
which act as physical support agents in real world
and daily life environments. Following elemental
Assoc.Prof. INAMURA
technologies, software engineering, system
Tetsunarisynthesis and applications are discussed.
This course aims to introduce the fundamental
techniques of natural language processing (NLP),
i.e. the study of human languages from acomputational and engineering perspective. Topics Assoc.Prof. COLLIER Nigel
include part-of-speech tagging, lexical analysis,
parsing algorithms, grammar formalisms, word
sense disambiguation, evaluation issues andmachine learning of natural language
This course discusses psycholinguistic models of
how natural language organizes discourse. The
discussion will focus on the phenomenon calledspeech act and therelationship between speechand speech-accompanying spontaneous gestures.
We further cover the implications of the data andthe potential applications of the theories not only
Assoc.Prof. FURUYAMA
to psycholinguistics, but also to other adjacentNobuhiro
areas of study such as cognitive sciences andinformatics.

－193－

分野 科目コード

授 業 科 目単位

授 業 科 目 の 内 容「Second Life」 やOpenSimulatorのような三次元 （3D）
仮想世界とは、 ユーザがアバターとして会える模倣
物理空間のことをいう。 本講義では、 科学研究のた 教めの仮想世界の可能性を探る。

担 当 教 員知能����科学

知的ユーザインター
11190064 フェース

211190106 知的ウェブシステム

2

ウェブの知的処理に必要なセマンティックウェブなら 准教授
びにウェブマイニングの基礎について講義を行う。

大向一輝

11190121 コミュニケーション環境論

2

我々は対面した環境のみならず、 携帯電話を介した環境、 インターネットを介した環境において、 人々と様々な情報をやり取りし、 人と人との関係を構築している。 本講義は、 このような我々の日常における「コ 助ミュニケーション環境」 を議論するために、 関連する従来研究の多様性とその方法論について包括的に
解説する。

教

坊農

真弓

11190141 構文 ・ 意味解析

2

自然言語の構文と意味を自動解析するための基礎
理論と技術、 および構文 ・ 意味解析システムの応 准教授
用について説明する。

宮尾祐介

ディジタルパブリケー
11190031 ション

2

情報環境において重要な位置を占めるディジタル出
版やオンライン情報資源について講義および事例研 教
究を行う。

授

大山

敬三

授

神門

典子

授

宮澤

彰

小林

哲郎

西澤

正己

岡田

仁志

11190034 情報検索

11190074 社会 ・ 技術相関情報学

11190044 学術情報データベース

情報環境科学11190035 学術情報環境論

11190131 情報社会論

11190065 科学計量学

2

2

2

2

2

2

テキスト情報を対象とした情報検索の理論、 検索モ
デル、 言語横断検索、 多言語情報アクセス、 シス
テム指向及び利用者指向の評価手法等について、 教
基礎、 応用、 課題、 展望を考究する。

授

PRENDINGER
H e l m u t「人間」 「社会」 「情報 （通信技術）」 との係りを人
類的、 地球的視点で概観し、 これらの係わりの歴史的変遷を理解するとともに、 ポスト情報化社会のあり方を議論する。

データベース応用において、 先導的役割を果たしている学術情報の分野に注目し、 学術コミュニケーショ
ンのあり方と関連させつつ、 学術情報データベースの諸相に関して論じる。
研究者が作成した論文等の研究成果、 研究用の実験データ ・ 統計データ、 およびこれらのメタデータである 「目録」、 「記事索 引データベース」 などを総称して学術情報とよぶ。 これらの学術情報は、大学、学会、 出版界、 図書館界などにより、 生成、 蓄積、提供、 共有の枠組みが作られてきた。 現在、 この 教枠組みがディジタル化の影響により変質しようとしている。 これらの状況を分析し、 社会的経済的環境について考究する。

情報通信技術(ICT)と社会的 ・ 政治的現象の相関について、 社会心理学および社会的ネットワーク論の視点から考察する。 特に、 ICTと社会関係資本の関 准教授
連について基礎的なレベルから概説する。
科学者の活動、 科学の動向 ・ 進展はいかにして分析できるのかを、成果、資源、環境等の具体的計量・分析事例を織り込みながら解説する。 また、 これらの分布則を自然科学における数理モデルと対比しな 准教授
がら内在する要因を抽出する手法を考察し、 結果の応用例とともに解説していく。

11190107 ICTビジネス論

2

原則として毎回ゲスト講師を招き、 ＩＣＴビジネスの理論と実践に関するプレゼンテーションを受ける。 その 准教授
後、 受講生全員が参加して講師とディスカッションを行う。

11190109 情報経済学

2

情報化の進展で変化したネットワーク産業を定量的あるいは定性的分析を行い情報化社会の諸制度や政策の理解を深める。

－194－

Information Environment Science

Intelligent Systems Science

Field

Subject
Code

Subject

Unit

Interaction,
Collaboration, and11190064 Simulation in
Networked 3D Virtual
Worlds2

Web11190106 Intelligent
Systems2

11190121 Communication
Environments

211190141 Syntactic/semantic
parsing

211190031 Digital Publications

2

11190034 Information Retrieval

2Governance among
technology
11190074 humans,and social system in
the ICT society

2

Information
11190044 Scholarly
Databases

2

Information
11190035 Academic
Environments

211190131 Information Society

2of
11190065 Methodology
Scientmetrics

211190107 ICT-enabled Business

211190109 Information Economics

2

Content of subject
Three-dimensional (3D) virtual worlds like “Second
Life” and OpenSimulator refer to online
environments that simulate physical spaces, where Prof. PRENDINGER
users can meet in the form of avatars. This course
Helmutwill explore the potential of virtual worlds forscientific research.
This lecture will introduce semantic web
Assoc.Prof. OHMUKAI Ikki
technologies and web mining techniques.
We exchange various kinds of information andestablish human relationships not only in face-toface conversation but also in talk via mobile
phone, internet environment, and so on. This
Assist.Prof. BONO Mayumi
course describes a diversity of communication
studies and the methodologies to discuss aboutcommunication environments in our daily lives.
This course introduces theories and technologies
for the automatic analysis of syntax and semantics Assoc.Prof. MIYAO Yusukeof natural language, and its applications in natural
language processing.
Students will study on digital publishing and online
information resources from the viewpoint ofProf. OYAMA Keizo
information environment through lecture and casestudy.
Principles and methods of information retrieval. An
examination of the central concept in Information
Retrieval, methods, consideration for theProf. KANDO Norikorelationship to user’s context, retrieval purpose,task and need as well as characteristic of
information objects.
Information Institution with a focus relationships
between information and communication
technologies and legal social systems, including
issues on how cutting edge technologies andservices influence on legal systems and viceversa, will be discussed into a vision of the futureof information institution.
With a focus on scholarly information which isleading developments in database applications,various aspects of the scholarly information
databases are discussed in conjunction with thestate of scholarly communication systems.
Research papers written by researchers,
experiment data or statistical data used forresearches, metadata for these productions andrelated resources are defined as academic
information in this lecture. Universities, academic
societies, publishers, libraries and some otherProf. MIYAZAWA Akira
sectors have rolls in production, accumulation,dissemination and sharing of academic information.
This structure of academic information flow is now
facing change by the digitization. This course
analyzes the situation and studies social andeconomical environment of academic information.
This lecture discusses the relationship between
ICT and social/political phenomena from theviewpoint of social psychology and social network Assoc.Prof. KOBAYASHI
theory. In particular, the basic concept of social
Tetsurocapital and its relationship with ICT will beelaborated.
This course focuses on methodology and caseanalysis of the scientmetorics for measuring
scientist’s research activity, research trends anddevelopment of science. We discuss technique to Assoc.Prof. NISHIZAWA
extract internal factor to explain the
Masakicharacteristics of the empirical distribution withcomparing a mathematical model in naturalscience.
This course focuses on how E-business includingElectronic Commerce or Electronic Money affects Assoc.Prof. OKADA Hitoshi
the economic activity or social structure. Some of
the lectures will be given by guest lectures.
We analyse network industries qualitatively and/or
quantitatively that are expanded after
informatisation and understand institutions andpolicies in the information and network society.

－195－

分野 科目コード

授 業 科 目11190110 レコード ・ マネジメント単位2

授 業 科 目 の 内 容

担 当 教 員政府、企業、教育・学術機関、非営利組織など、様々な組織における業務過程に沿って生産 ・ 管理される
情報をレコード （記録） と呼ぶ。 そのレコードの管理・
保存 ・ 活用にかかわる研究ならびに実践の領域がレコード ・ マネジメント （記録管理） である。 本科目では、 レコード ・ マネジメントの基本的な考え方や手法、 および実際の運用事例について学習する。

情報環境科学共通

2

情報環境分野では、 学術データベースに基づく書誌
情報やWebデータ、 研究者 ・ 研究資金情報など、 さ
まざまな情報が扱われる。 そのような情報を統計的な手法を駆使して解析することによって、 学術コミュ
ニティや研究ネットワークについて、 さまざまな知見 准教授を得ることができる。 本講義では、 基本的な統計手法を押さえた上で、 書誌情報の統計的多変量解析
法、 エントロピー ・ 相互情報量を中心とした情報理論を学習する。

孫媛11190118 専門用語論

2

学術分野の概念を表す用語について、 複合構造とテキストコーパス内の出現統計量に基づいて用語としての重要性や用語の間の相互関係を推定し、 用 教
語を実際に活用する方法について概説する。

小山照夫

情報学特別実験研究
11190142 ⅠA
情報学特別実験研究
11190143 ⅠB
情報学特別実験研究
11190144 ⅡA
情報学特別実験研究
11190145 ⅡB
情報学特別実験研究
11190146 ⅢA
情報学特別実験研究
11190147 ⅢB
情報学特別実験研究
11190148 ⅣA
情報学特別実験研究
11190149 ⅣB
情報学特別実験研究
11190150 ⅤA
情報学特別実験研究
11190151 ⅤB

1

情報学における学位論文を作成するための講究および指導を行う。

11190152 情報学特別演習ⅠA

211190153 情報学特別演習ⅠB

211190108 情報環境統計論

授

1
1
1
1
情報学専攻担当教員
1
1
1
1
1
情報学の研究を進めるに際して必要となる基礎知識を習得するための演習および講究を行う。

情報学専攻担当教員
11190154 情報学特別演習ⅡA

211190155 情報学特別演習ⅡB

211190156 情報学総合研究ⅠA

111190157 情報学総合研究ⅠB

111190122 情報学総合研究ⅡA

211190123 情報学総合研究ⅡB

2

修士論文相当の情報学の論文を作成するための講究および指導を行う。
情報学専攻担当教員※アンダーラインの科目は５年課程の必修科目－196－

FieldSubject
Code

Subject

Unit

Content of subject

2

A record is a type of information which is
produced and managed through business processof any kind of organizations, including
governments, corporations, schools, universities,
NGOs, and so on. Records management is a
research and practical field concerning
management, storage, and usage of such records.
This course will introduce basic theories,
methodologies and practices of records
management.

2

Bibliometrics has become a standard tool ofscience policy and research management in thelast decades. All significant compilations ofscience indicators heavily rely on publication andcitation statistics and other, more sophisticated Assoc.Prof. SUN Yuan
bibliometric techniques. This course aims tointroduce the underlying statistics, together withrelated multivariate analysis methods, andinformation theory especially focusing on entropy
and mutual information.

11190118 Terminology

2This course overviews about variety of scientificterms. Based on the structural analysis ofcomposite terms, and statistics of terms in text
corpora, importance of terms and relationships
among terms are discussed.

Research in Informatics
11190142 for
PhD thesis ⅠA
Research
in Informatics
11190143 for PhD thesis
ⅠB
Research
inInformatics
11190144 for PhD thesis ⅡA
Research in Informatics
11190145 for
PhD thesis ⅡB
Research
in Informatics
11190146 for PhD thesis
ⅢA
Research in Informatics
11190147 for
PhD thesis ⅢB
Research in Informatics
11190148 for
PhD thesis ⅣA
Research in Informatics
11190149 for
PhD thesis ⅣB
Research in Informatics
11190150 for
PhD thesis ⅤA
Research in Informatics
11190151 for
PhD thesis ⅤB
Seminar on Basic
11190152 Knowledge inInformatics ⅠA
Seminar on Basic
11190153 Knowledge inInformatics ⅠB
Seminar on Basic
11190154 Knowledge inInformatics ⅡA
Seminar on Basic
11190155 Knowledge inInformatics ⅡB
Research in Informatics
11190156 for
Master Thesis ⅠA
Research
Informatics
11190157 for MasterinThesis
ⅠB
Research
inInformatics
11190122 for Master Thesis ⅡA
in Informatics
11190123 Researchfor Master Thesis ⅡB

1This course gives discussions and advices forwriting a PhD thesis.

Information Environment Science

11190110 Records Management

Introduction to11190108 Statistical Methods in
Bibliometrics

Prof.

KOYAMA Teruo

11
1
1
All professors
1
1
1
1
1
2
2

This course gives discussions and seminars inorder for students to acquire basic knowledge andskills which are necessary for research inInformatics.
All professors

2
2
1This course gives discussions and advices forwriting a master-thesis-level research paper.

1
All professors2
2

Ｕnderline [mandatory]means graduate students of informatics department must take these－197－

複合科学研究科共通専門基礎科目概要

科目コード

授 業 科 目単位

11200013 複合モデリング科学概論

211200014 推測数理概論Ⅰ

211200015 推測数理概論Ⅱ

211200016 データ科学概論Ⅰ

211200017 データ科学概論Ⅱ

11200018 時空間モデリング概論

11200019 計算推論科学概論Ⅰ

11200020 計算推論科学概論Ⅱ

2

2

2

授 業 科 目 の 内 容
自然現象あるいは人間と自然や社会が関わるさまざまな現象を統計情報や計算機 ・ 数理的な方法を用い、 分析、予測、 シミュレーション等の横断科学的アプローチを総合的かつ体系的に教育し、 複合科学に取り組むための広い視野と柔軟な思考力を教育する。 特に複雑な対象を記述するのに有効な確率現象の時間的または空間的変化を記述する基礎的な時系列モデルの紹介とその推定法や予測法についての基礎を中心に教育する。

担 当 教 員

統計科学専攻教員

統計的推測理論の基本的な考え方についての講義を行う。 具体的には、 確率論入門、 統計的推定理論、 漸近理論、 線形モデル、 ベイズ統計、 などを扱う。

数理・推論関係
統計科学専攻教員

データ科学概論Ⅰでは、 データ科学の基礎となる標本抽出法、 実験計画法、 社会調査法、 多変量解析法 （回帰分析、 判断分析、 主成分 ・ 因子分析）、 林の数量化法といったトピックを中心に講義を行う。 データ科学概論Ⅱでは、統計モデル、エントロピーと情報量、赤池情報量規準、
モデル選択といった情報量統計学のトピックを中心に講義を行う。

データ科学関係
統計科学専攻教員

時系列解析をはじめとした、 時間、 空間および時空間現象の各種のダイナミックな統計モデルの目的に応じた構成とデータに基づく評価を組織的に用いて統計的推論およびそれに基づく予測 ・ 制御 ・ 管理の理論と応用、 ならびに必要な計算プログラム作成のための最適化アルゴリズムについて教育する。

計算推論科学Ⅰでは、 応用線形代数、 アルゴリズムと計
算複雑度、 大規模線形計算と最適化法、 数値積分法、微分方程式の解法、 乱数など計算推論の基礎について講義する。 計算推論科学Ⅱでは、 線形判別法、 隠れマ
ルコフモデル、 カーネルマシン、 グラフィカルモデル、 有限混合モデル、 EMアルゴリズムなど、 計算推論のためのアルゴリズムやモデルについて講義する。

モデリング関係
統計科学専攻教員

統計科学専攻教員211200054 極域複合科学概論

1

本講義では、 わが国が南極、 北極域で進めている科学
観測がどのように始まり、 国際的枠組みの中で、 どのように発展してきたかを歴史的、 社会的、 設営工学的視点から述べ、 極地というユニークなプラットフォームの上で、 複合科学として発展してゆく姿を講述する。

11200021 先端地球科学通論Ⅰ

2

極域科学全般に亘る国内外の研究現況について、 各分
野の先端的な課題を取り上げ講述する。

11200022 先端地球科学通論Ⅱ2

極域科学専攻教員

極域科学専攻教員

11200050 地球計測学概論

2

極域の自然環境を把握するためには、 人工衛星を用いた遠隔観測を始め、 様々な地球物理学的観測手段が必要になる。 また、 長い人類の歴史のなかで、 例えば自分の位置、 地面の振動、 気圧などをどうやって測定し、 その精度を高める工夫をこらしてきたかを知ることも有意義である。 この授業では、 各種地球物理学的測定 （センサー） 教の歴史、 現状、 将来についての知識を得ることを目的とし
ている。

－198－

授

澁谷

和雄

School of Multidisciplinary Sciences
Subject
Code

Subject

Introduction to11200013 Statistical Modeling inComplex Systems

Unit

2

to
11200014 Introduction
Statistical Inference Ⅰ
to11200015 Introduction
Statistical Inference Ⅱ2

to data
11200016 Introduction
science Ⅰ

2to data
11200017 Introduction
science Ⅱ

2to Space11200018 Introduction
Time Modeling22Computational
11200019 Methodology in
Statistical Inference Ⅰ

2

Computational
11200020 Methodology in
Statistical Inference Ⅱ

2Introduction to Polar
11200054 Multidisciplinary
Science
Introduction to11200021 Advanced Earth
Science Ⅰ
Introduction to11200022 Advanced Earth
Science Ⅱ

to Earth’s
11200050 Introduction
Metrology

Content of subject
Introductory course in interdisciplinary approaches toobtain a wide view and tough mind ready to engage inscience of complex phenomena. It involves thestatistical, mathematical, and computational methods toanalyze, predict, and simulate complex phenomena in
All the teaching staff ofvarious fields relating to nature, human, and human
Department of Statisticalsociety. A special focus is laid on fundamental theory of Sciencetime-series models appropriate to describe the changes
in temporary or spatial stochastic phenomena and on
the methods of estimation and prediction of thosemodels.
All the teaching staff in theStatistical inference theory is lectured, ranging overprobability theory, estimation, asymptotic theory, linear field of Mathematical
Analysis and Statisticalmodel, Bayes statistics, and so on.
Inference
Introduction to data science I lectures various methodsof multivariate data analysis including principal
component analysis, regression analysis, discriminant
analysis, and quantification methods of qualitative data. All the teaching staff in thefield of Data Science
Introduction to data science II studies main topics of“AIC Statistics,” such as statistical model, entropy andinformation quantity, AIC, and model selection.
We introduce the theory of stochastic processes andrandom fields that are bases of various temporal, spatialand spatio-temporal statistical models. Then, we
introduce the primary statistical inferences to estimateparameters of the models, model selection procedures
for an effective prediction and also diagnostic analysis All the teaching staff in thefor discovery of features involved in the data set.
field of Statistical Modeling
Necessary numerical programming methods will be also
provided. Students will also study methods for the
analysis of time series and spatio-temporal data withlinear time series models and their algorithms which areuseful for these methods.
Computational Methodology in Statistical Inference I
focuses on fundamental computational methodologies instatistical inference, such as linear algebra, optimization,
numerical analysis, and state space representation.
All the teaching staff ofComputational Methodology in Statistical Inference II
Department of Statisticalfocuses on advanced methodologies in statistical
Sciencecomputation and their applications, such as linear
discrimination method, hidden Markov model, kernel
machine, graphical model, finite mixture model, EM
algorithm.

1

Introduction to Polar Multidisciplinary Science describes
how the Japanese scientific obserevations in the polar All professors in Polarregions have initiated and developed into
Science
Multidisciplinary Science, i.e., Polar Science, from
historical, social and logistic engineering point of view.

2

Topics from each research discipline are studied withspecial interest of international circumstances.

Academic staffs in Polar
Science2

2

Various means of geophysical observation are required
to assess the natural environment of the polar regions,most notably remote sensing techniques using artificial
satellites. It is also very useful to know how, in the longcourse of human history, people managed to measuresuch quantities as geographical location, vibration of the
Earth’s surface and atmospheric pressure change, andhow developed devices enabling these to be measured
with enhanced precision. This subject explores thehistory of various kinds of geophysical measurement(sensors), and discusses the current state and future oftechnologies for this purpose.

－199－

Prof.

Kazuo Shibuya

科目コード

授 業 科 目

11200048 宙空圏計測学

11200051 極域海洋環境システム論

11200055 大気 ・ 水圏の科学概論

単位

2

2

2

授 業 科 目 の 内 容

担 当 教 員宙空圏 （磁気圏、 電離圏、 超高層大気、 中層大気） で発生する現象や、 その背景となる環境について、 光や電 教 授波、 電磁場により地上から遠隔計測したり、 飛翔体により 教 授
直接計測したりする際に必要となる観測技術や基礎知識 准教授
について講義する。
准教授
准教授
講 師

山岸
中村
宮岡
堤
行松
小川

久雄
卓司
宏
雅基
彰
泰信

極域海洋の環境の理解は地球規模の環境を理解する上で重要である。 極域にのみ見られる海氷の形成は、 全海
洋の大循環を引き起こす原動力である。 また、 海氷形成に密接に関連した独特の極海生態系が存在し、 生態系をめぐる海洋生物生産過程が大きく海洋環境に影響を及ぼす。 このような環境のシステムについて、 特にプランクト
ン群集の生産過程について講義する。 海氷上での海氷圏 助 教 高橋
客員教授 福地
観測法野外研修を実施することがある。

邦夫
光男

地球の大気圏、 雪氷圏、 海洋圏で起きている現象を理解 教 授するための、 基礎となる物理学、 化学の事項について収 教 授得するための授業を行う
准教授
准教授
助 教

本山
神山
牛尾
塩原
平沢

秀明
孝吉
収輝
匡貴
尚彦

(1) 数理論理学の基礎として一階述語論理について概説する。 (2) 計算論および計算量理論の基礎について概説 准教授
する。
准教授

宇野
金沢

毅明
誠

河原林健一
速水
謙
藤山秋佐夫
松本 啓史

11200026 情報基礎科学概論Ⅰ

211200027 情報基礎科学概論Ⅱ

2

情報学基礎に関する基本問題と最新の研究状況について 教 授
講義する。
教 授
教 授
准教授

2

スーパーコンピュータ、 PCクラスタ、 オンチップマルチプロ
セッサ、 グリッドコンピューティング等を用いたハイパフォー 教 授 合田
マンスコンピューティング技術について、 理論と実践、 応 准教授 鯉渕
客員教授 三浦
用事例、 課題を解説する。

ハイパフォーマンスコン
11200044 ピューティング概論

情報流通システムアー
11200045 キテクチャ概論

211200030 ソフトウェア科学概論Ⅰ

211200031 ソフトウェア科学概論Ⅱ

211200046 情報メディア概論

11200034 知能システム科学概論Ⅰ2

2

多様なネットワークサービスを実現する情報通信ネット
ワークにおける(1)ネットワークアーキテクチャ 、 通信プロ
トコル 、 ネットワークシステムアーキテクチャ 、 (2)モバイ
ルネットワークとモバイル通信技術、 (3)デジタル ・ コンテンツを流通させるためのデジタル権利管理 （DRM)技術、
Creative Commonsなどデジタル権利表現 （DRE)技術、 メ
タデータ流通システム技術、 情報信頼評価システム(WTE) 教
技術等、 デジタル ・ コンテンツ流通技術等を含む情報流 教
通アーキテクチャについて概説する。
教

ソフトウェア科学の主要テーマ中、 ソフトウェアの表現 （プログラミングとモデリング） ならびにシステムについて、 その技術概要を知り情報学における意義を理解する。
データの管理 ・ 処理 ・ 解析の観点からソフトウェア科学の基礎知識を講義する
情報メディア科学がカバーする学問領域に関して、 情報メ
ディア科学担当教員全員によるオムニバス講義を行う。

授
授
授

漆谷 重雄
山田 茂樹
曽根原 登

ソフトウェア科学
関連の全教員
ソフトウェア科学
関連の全教員
情報メディア科学
関連の全教員

知能システム科学の基礎学問である。 人工知能、 ソフトコ 教 授
ンピューティング、 認知科学などの基礎について講義を行 教 授
う。
准教授
准教授
准教授
准教授
客員教授

－200－

憲人
道紘
謙一

井上 克巳
山田 誠二
古山 宣洋
稲邑 哲也
市瀬龍太郎
宮尾 祐介
Houle MichelSubject
Code

Subject

Unit

Content of subject

2

This subject covers phenomena occurring in space(magnetosphere, ionosphere, aerosphere, middle
Prof. Hisao Yamagishi
atmosphere) and the environments in which they occur. Prof. Takuji Nakamura
Students will learn about the techniques andAssoc.Prof. Hiroshi Miyaoka
fundamental knowledge necessary for measuring these Assoc.Prof. Masaki Tsutsumi
phenomena by means of light, radio waves or
Assoc.Prof. Akira Yukimatu
electromagnetic fields—remotely from the ground andLecturer Yasunobu Ogawa
directly from spacecraft.

2

Understanding polar marine environments is importantfor understanding the global environmental system as awhole. The formation of sea ice, observed only in polar
regions, serves as a motive force for the generalcirculation of the world’s ocean system. The uniquemarine ecosystems of polar regions are closely
Assist.Prof. Kunio Takahashi
associated with sea ice formation, and the marine
Visiting Prof. Mitsuo Fukuchi
biological production processes centered on theseecosystems strongly influence marine environments.
This subject explores these types of environmental
systems, in particular through the biological processes
associated with plankton community. Field work on sea
ice will be carried out.

2This subject is designed to provide a fundamental
grounding in the physics and chemistry needed tounderstand phenomena occurring in the atmosphere,
cryosphere and oceanosphere of the Earth.

Prof. Hideaki Motoyama
Prof. Kokichi Kamiyama
Assoc.Prof. Shuki Ushio
Assoc.Prof. Masataka Shiobara
Assist.Prof Naohiko Hirasawa

Introduction to11200026 Foundations ofInformatics Ⅰ

2(1) Basic knowledge of mathematical logic, inparticular, first-order logic will be explained.(2) Weoverview the basic theories of computation andcomputational complexity.

Assoc.Prof. UNO Takeaki
Assoc.Prof. KANAZAWA Makoto

Introduction to11200027 Foundations ofInformatics Ⅱ

211200044 High-Performance
Computing2

This course gives lectures on theory, implementation,
Prof. AIDA Kento
application and future directions of the high performance Assoc.Prof.
KOIBUCHI Michihiro
computing technology utilizing supercomputers, PC
V.Prof. MIURA Kenichi
clusters, on-chip multiprocessors and grid computing.

Sharing
11200045 Information
System Architecture2This course will discuss information and communication
network architectures, including (1) advanced
networking technologies and network systems
technologies for a variety of telecommunication network
services, and (2) mobile networks and mobile
communications technologies, network layering andeach layer’s function. (3) The course will also introduce“Digital Commerce”, a system that aims at activating
the market by creating a revolution in network content
distribution and creating a virtuous reinforcing spiral ofcontent transfer between commons and proprietary
domains, and a new framework for exhibitingtransformative content that can be used freely byattaching Digital Rights Management (DRM) using
sequential content scrambling.

to11200030 Introduction
Software Science Ⅰ

2This course presents two main themes in Software
Science, representation of software (programming andmodeling) and software systems.

All professors in Software
Scienceto11200031 Introduction
Software Science Ⅱ

2This course presents basic knowledge of Software
Science focusing on the data management, dataprocessing, and data analysis.

All professors in Software
Science2This lecture is an omnibus lecture series by the all
faculty members of Multimedia Information Science.
The course will cover a broad range of topics ofMultimedia Information Science.

All professors in Multimedia
Information Science2

Prof. INOUE Katsumi
This course gives knowledge on fundamental fields, AI,
soft computing, cognitive science for intelligent systems Prof. YAMADA Seiji
Assoc.Prof. FURUYAMA Nobuhiroscience.
Assoc.Prof. INAMURA Tetsunari
Assoc.Prof. ICHISE Ryutaro
Assoc.Prof. MIYAO Yusuke
V.Prof. HOUL Michelof space
11200048 Measurement
and atmosphere

Marine11200051 Polar
Environment Systems

Introduction to the11200055 atmospheric andhydrospheric sciences

Introduction to11200046 Multimedia Information
Science

Introduction to11200034 Intelligent Systems
Science Ⅰ

This course will teach fundamental problems and latest
topics in Foundations of Informatics.

－201－

Prof. KAWARABAYASHI Kenichi
Prof. HAYAMI Ken
Prof. FUJIYAMA Asao
Assoc.Prof. MATSUMOTO Keiji

Prof.
Prof.
Prof.

URUSHIDANI Shigeo
YAMADA Shigeki
SONEHARA Noboru

科目コード

授 業 科 目

11200035 知能システム科学概論Ⅱ

11200036 情報環境科学概論Ⅰ

11200037 情報環境科学概論Ⅱ

11200038 学術コミュニケーション

11200039 知的財産権

単位

2

2

情報化の進展により、 社会のさまざまな領域でこれまでにない変化が生じている。 この講義では、 経済学や政治学、 情報環境科学関連の政策効果論など多様な視点から情報と社会の関わりにつ
全教員
いて扱う。

2

情報化の進展により、 社会のさまざまな領域でこれまでにない変化が生じている。 この講義では、情報の生成・流通・
利用 ・ 蓄積に関わる諸側面をとらえる。

1

研究者が研究活動において必要な学術的コミュニケーショ
ンの基本的素養について考究する。 すなわち、 大学院教育の位置づけ、 研究の意味と意義、 研究における独創性、研究の計画と実施、 研究論文の書き方と読み方、 プレゼ
ンテーション法、 文化と学術研究、 研究者倫理と著作権。

1

研究を進める上で知っておくべき知的財産の基礎知識(主として特許権、 著作権） 及び研究において注意すべき事
項 （営業秘密、 安全保障輸出管理等）

1

英語によるプレゼン11200041 テーションⅠ

1

英語によるプレゼン11200042 テーションⅡ

1

情報環境科学関連の全教員

現代社会において科学技術の重要性は増しているが、 その成果を評価するのにR&D経費を測ることは非常に重要である。 それはサービス、 製造、 投資を測ることよりもっと複雑である。 そしてそれは諸国の統計的データを組み合わせるときなどより難しさを増す。 また、 R&Dの結果を測るのは面倒な問題である。 この講義はこれら困難を打 客員教授
ち勝つ手がかりとなるであろう。

ANGELINO
Henri１） 適切な英文テキストを題材に読解力を磨くとともに、 その題材を用いて、 自己表現、 討論の訓練を行う。 ２） 英 研究科の担当教員（お論文、 概要、 発表スライド等の英作文の訓練。 ３） 各自 よび外部講師）（科目の研究テーマ等についての英語でのプレゼンテーション、 責任者：速水 謙）
質疑応答、 討論能力を培う。
情報通信サービスにおける情報セキュリティについて、 技術、 システム、 法制度、 経済性について概括する。

2

線形代数の基礎を概観し、 その応用に触れる。
11200053 応用線形代数

担 当 教 員

知能システム科学の基礎学問である。 高次推論、エージェ 教 授 佐藤健
ント技術、 自然言語処理、 インターフェースなどの基礎に 教 授 武田 英明
ついて講義を行う。
教 授 Prendinger Helmut
准教授 Collier Nigel
准教授 大向 一輝
助 教 坊農 真弓

11200040 国際連携論

情報セキュリティ基盤
11200047 概論

授 業 科 目 の 内 容

2

－202－

情報基盤科学関連の全教員
教 授
教 授
准教授
客員教授

速水
謙
根本 香絵
後藤田洋伸
佐藤 真一

Subject
Code

Subject

Unit

Content of subject

2

This course gives knowledge on fundamental fields, such Prof. SATOH Ken
as advanced reasoning, agent technology, natural
Prof. TAKEDA Hideaki
language processing and interface for intelligent
Prof. PRENDINGER Helmut
systems science.
Assoc.Prof. COLLIER Nigel
Assoc.Prof. OHMUKAI Ikki
Assist.Prof. BONO Mayumi

2

As the progress of information technology, interactionof society, technology and information is facing great All professors inchanges. This course introduces researches on
Information Environment
information environment from various approaches such Science
as economics, politics and policy assessment.

2

As the progress of information technology, interactionof society, technology and information is facinggreatchanges. This course introduces researches on
creation,distribution, usage and storage of information.

1

In this course the fundamental knowledge that will be
required for scientific communication in academic
activities for researchers is discussed. Topics include
such as role of postgraduate education, significance andmeaning of research, originality in research, goal ofresearch, establish of research, how to write and readan academic paper, presentation method, culture andscience, science and technological ethics, researchcollaborations.

1

This course provides a basic grounding in intellectual
property rights generated during the course of research.
Students will consider intellectual property rights, andgain an understanding of typical intellectual property
such as patents and copyright.

Research, Development
International
11200040 andcollaboration in achanging world1

The increasing importance of science and technology ina modern society explain why measuring R&D
expenditures is vital for performance evaluation.
Measuring science and technology expenditures is more
complicated than with services, manufacturing orinvestments, even for a single country. It becomes
V. Prof. ANGELINO Henriincreasingly difficult when you need to combine
statistical data from several countries. Moreover how tomeasure the output of R&D activities is also a
cumbersome problem. These series of lecture will givesome of the “keys” to overcome these difficulties.

11200041 Presentation in English Ⅰ

111200042 Presentation in English Ⅱ

1Introduction to11200035 Intelligent Systems
Science Ⅱ

Introduction to11200036 Information Environment
Science Ⅰ
Introduction to11200037 Information Environment
Science Ⅱ

11200038 Academic
Communication

property
11200039 Intellectual
rightsIntroduction to11200047 information security
infrastructure

11200053 Applied Linear Algebra22

All professors inInformation Environment
Science1) Training of reading, self-expression and discussion
using appropriate English texts.2) Training of writing
Teaching staff of the
English articles, abstracts and presentation slides.3)
school, teachers fromTraining of presentation and discussion in English based outside
on student’s research topic etc.
Information security technology, service, system, rule,and law give a fundamental framework for providing ICT All professors in(information and communication technology) systems
Information Infrastructureand services. This course will introduce information
Sciencesecurity and give its explain in an ICT governance way.
We will give an overview of the fundamentals of linear
algebra and introduce some applications.

－203－

Prof. HAYAMI Ken
Prof. NEMOTO Kae
Assoc.Prof. GOTODA Hironobu
V.Prof. SATOH Shin’ichi���������������������
��������� �� ������� �������� �� ���� ������������������

������������� ������� �� ���� ��������

����� ������ ��������� ������������������������������������
������� ������ ����� �������� ����������������������������
������ ������ ������������� ��������� �����������������������
��������� ������� �� ���� �������� ����������������������

遺伝学専攻授業科目概要

分野 科目コード

授 業 科 目単位

分子 �細胞遺伝学／発生遺伝学／進化情報遺伝学／���遺伝学

11210043 発生生物学Ⅱ

111210044 発生生物学Ⅲ

111210045 発生生物学Ⅳ

111210046 次世代志向境界領域Ⅰ

111210047 次世代志向境界領域Ⅱ

111210048 次世代志向境界領域Ⅲ

111210049 次世代志向境界領域Ⅳ

111210050 次世代志向境界領域Ⅴ

1

授 業 科 目 の 内 容

担 当 教 員

細胞運命決定、 細胞分化、 形態形成や個体の行動制御等の個体発生の様々な現象を、 遺伝子発現調
節、 細胞間相互作用、 細胞内情報伝達等の分子機 教 授
構や進化の視点から議論し、 論文講読とディスカッ 教 授
教 授
ションを通した演習を行う。
教 授
教 授
教 授
教 授
准教授
准教授
准教授
准教授
准教授

広海
健
岩里 琢治
上田
龍
相賀裕美子
城石 俊彦
前島 一博
澤
斉
平田たつみ
小出
剛
酒井 則良
平田 普三
堀川 一樹

新分野を開拓する基盤を与えるため、 生物学の融合領域での基礎的概念を系統的に講述、演習する。
以下の研究課題の短講義、 短演習から構成され、学生の志向に合わせて選択することができ、 重複しない２研究課題を履修するごとに１単位を与える。

研究課題 ： 染色体動態機構論
染色体の動態を、 複製 ・ 高次構造形成 ・ 分配 ・ 転 教
移 ・ 組換えによる再編成について、 原核 ・ 真核細 教
胞を対比させながら最新の知見を交えて概説する。 教
教

授
授
授
授

荒木
山尾
仁木
深川

弘之
文明
宏典
竜郎

授
授

深川
角谷

竜郎
徹仁

研究課題 ： エピジェネティクス論
真核生物のゲノム機能を調節するDNA ・ クロマチン 教の修飾と構造変換などのエピジェネティックな機構を 教概説し、 生命現象における役割を論ずる。

研究課題 ： 構造 ・ 機能イメージング論
近年、細胞生物学、発生生物学などで、光学顕微鏡、
電子顕微鏡、 X線散乱、 顕微鏡以外のナノテクなど、 教 授
様々なイメージング技術が多用されるようになってき 准教授
た。 本講義では有益なイメージング技術の原理について概説し、 その応用について受講者と共に議論す
る。

前島 一博
鈴木えみ子

研究課題 ： 構造生物学
タンパク質／核酸の作動機構を構造をもとに議論する構造生物学の現状を、 その歴史と将来の発展を 准教授
おりまぜて、 紹介する。

白木原康雄

研究課題 ： ゲノム生物学 （微生物 ・ 植物）
ゲノムという単位で生物の機能や遺伝学的特性を見 教 授るためのアプローチを、 植物、 微生物の世界におけ 教 授
准教授
る現象の捉え方や解析の方法を中心に概説する。

仁木 宏典
倉田 のり
野々村賢一

研究課題 ： ゲノム生物学 （動物）

城石 俊彦
上田
龍
斎藤 成也
井ノ上逸朗

教
動物のゲノム構造の特色と、 ゲノムから見た動物の 教
形質や行動の遺伝学について、 昆虫、 ほ乳類の世 教
教
界を中心に概説する。

－206－

授
授
授
授

Department of Genetics

Field

Subject
Code

Subject

Unit

Biology11210043 Developmental
Ⅱ

1

Biology11210044 Developmental
Ⅲ

1

Biology11210045 Developmental
Ⅳ1of
11210046 Perspective
Frontiers Ⅰ

1of11210047 Perspective
Frontiers Ⅱ1of11210048 Perspective
Frontiers Ⅲ

1of11210049 Perspective
Frontiers Ⅳ

1of11210050 Perspective
Frontiers Ⅴ

1Content of subject

Prof. Yasushi Hiromi
Prof. Takuji Iwasato
Prof. Ryu Ueda
Various developmental events, such as cell fate
Prof. Yumiko Saga
determination, cell differentiation, morphogenesis
Prof. Toshihiko Siroishi
and animal behavior will be analyzed in light ofProf. Kazuhiro Maeshima
gene expression, cell-cell interaction, intracellular
Prof. Hitoshi Sawa
signaling and evolution. Classes will be run by
Assoc.Prof.
Tatsumi Hirata
critical reading of the primary literature andAssoc.Prof. Tsuyoshi Koide
discussion.
Assoc.Prof. Noriyoshi Sakai
Assoc.Prof. Hiromi Hirata
Assoc.Prof. Kazuki Horikawa

This course consists of short lecture series(projects) each of which providing fundamental
principles at the boudary of biology with anotherfield. It is designed to provide basis for students
to explore the frontiers of new fields. Credits will
be given when students complete two of thefollowing lecture series.

・ Chromosome Dynamics
Recent advances concerning chromosome
dynamics in both procaryotic and eucaryotic cells,
which includes chromosome replication,
chromosome segregation, DNA/RNA transposition
and genome rearrangement by DNA recombination,
are lectured.

Prof.
Prof.
Prof.
Prof.

Hiroyuki Araki
Fumiaki Yamao
Hironori Niki
Tatsuo Fukagawa

Prof.
Prof.

Tatsuo Fukagawa
Tetsuji Kakutani

・ Epigenetics
Epigenetic modifications of DNA, histones, andchromatin influence the function and the integrityof the genome in Eukaryote. Mechanisms andphysiological implications of the epigenetic
modifications will be discussed in the lectures.
・ Structural and Functional Imaging
Recently, many imaging techniques including lightand electron microscopy, and X-ray scattering,
Prof. Kazuhiro Maeshima
are widely used in the cell and developmental
Assoc.Prof. Emiko Suzuki
biology fields. In this course, we will teach basic
principles of various useful imaging techniques anddiscuss their possible applications with theparticipants.
・ Structure Biology
The current status of the structure biology, that
Assoc.Prof. Yasuo
tries to understand the working mechanism of
Shirakihara
proteins and nucleic acids based on their strucres,will be described along with its history and future
directions.
・ Genome Biology (Microorganism, Plant)
Approaches for revealing biological function andgenetic characteristics of organisms as a wholegenome unit will be lectured in terms of ways ofobservation and analysis in the field of plant andmicroorganism research.
・ Genome Biology (Animal)
In this class, we study genome structure ofanimals and genetics of morphology and behaviorof animals.

－207－

Prof. Hironori Niki
Prof. Nori Kurata
Assoc.Prof. Ke-n-ichi Nonomura

Prof.
Prof.
Prof.
Prof.

Toshihiko Shiroishi
Ryu Ueda
Naruya Saito
Itsuro Inoue

分野 科目コード

授 業 科 目単位

授 業 科 目 の 内 容

担 当 教 員

研究課題 ： 遺伝子発現ゲノム論
遺伝子発現のゲノムワイドな解析の実際と、 それを通して見えてくる生命原理を、 様々な形質、 生理、
教 授
病態および進化的側面から捉えて論じる。
准教授

大久保公策
池尾 一穂

研究課題 ： 集団遺伝学特論
理論と実験の両面から生物集団内の遺伝的多様性 教 授の保持機構や進化について解説と演習を行う。 統計 教 授
解析、 確率論の基礎、 分子集団 ・ 進化学の方法論 准教授
や多型マーカーを利用した疾患感受性遺伝子の探索法などを紹介する。

斎藤
明石
北野

成也
裕
潤

研究課題 ： システム生物学特論

分子 �細胞遺伝学／発生遺伝学／進化情報遺伝学／���遺伝学

ゲノム、 トランスクリプトーム、 プロテオーム等の網羅的方法を通して、 細胞の生理や発生 ・ 分化などの生命現象の成り立ち、 調節ネットワーク、 生物の 教
多様性を論じ、 ゲノム解析のためのデータベース構 教
築の原理も概説する。

授
授

小原 雄治
井ノ上逸朗

教 授
塩基配列やタンパク質配列などの遺伝情報に基づく 教 授
分子進化学の基礎と考え方を習得し、 分子進化系 准教授
統樹の構築や情報抽出の方法論などを議論する。
准教授

五條堀 孝
明石
裕
池尾 一穂
北野
潤

研究課題 ： 進化遺伝学特論

研究課題 ： バイオインフォマティクス特論
バイオインフォマテイックスは、 生物学の諸問題をコンピュータを使って解決しようとする学問分野で、 大規模データの解析に有効である。 情報ソースとして 教 授のデータベースとその利用方法の概説、 および具体 准教授
的データ解析方法について紹介し、 バイオインフォ
マテイックスに必要な情報科学の基礎知識を提供する。
遺伝学英語口頭表現
11210059 演習ⅠA
遺伝学英語口頭表現
11210060 演習ⅠB
遺伝学英語口頭表現
11210061 演習ⅡA
遺伝学英語口頭表現
11210062 演習ⅡB
遺伝学英語口頭表現
11210063 演習ⅢA
遺伝学英語口頭表現
11210064 演習ⅢB
遺伝学英語口頭表現
11210065 演習ⅣA
遺伝学英語口頭表現
11210066 演習ⅣB
遺伝学英語口頭表現
11210067 演習ⅤA
遺伝学英語口頭表現
11210068 演習ⅤB
遺伝学英語筆記表現
11210056 演習Ⅰ
遺伝学英語筆記表現
11210057 演習Ⅱ
遺伝学英語筆記表現
11210058 演習Ⅲ

1
1

中村 保一
山崎由紀子

レベル別少人数クラス編成で英語会話の実践的指導をおこない、 研究者として必要な英語による発表・討論能力を育成する。

1
1
1
准教授

平田たつみ

教
教

広海
明石

1
1
1
1
1
1

英作文、 英文法、 英語論文読解、 科学英語論文作
成等、 英語筆記表現の手法を学ぶ。

1
1

－208－

授
授

健
裕

FieldSubject
Code

Subject

Unit

Content of subject
・ Expression Profiles in Genomics
The process of elucidation of constraints in basic
cellular proceses with genome-wide measurements
Prof. Kosaku Okubo
data will be discussed.The following topics will becovered;(1) Available gene expression data from Assoc.Prof. Kazuho Ikeo
multiple platforms(2) How to compare expression
data from different species for the evolutionary
study of gene expression(3) Integration ofliterature data for data interpretation,
・ Population Genetics
Theoretical, empirical, and experimental
Prof. Naruya Saito
approaches to study origins and maintenanceProf. Hiroshi Akashi
mechanisms of genetic diversity and evolution in Assoc.Prof. Jun Kitano
population genetics. Topics include probability
theory, statistical analyses such as QTL mapping
and linkage disequilibrium mapping.
・ Systems Biology : Towards system-level
understanding of life
We lecture on the system-level studies of various
biological phenomena including cellular
proliferation, development and differentiation, gene Prof. Yuji Kohara
expression network, evolution and biodiversity
Prof. Itsuro Inouethrough so-called ‘omics’ approaches (systematic
analyses of genome, transcriptome, proteome,metabolome, etc.). Our lecture is extended to thebasis of the construction of biological databasesfor ‘omics’.
・ Evolutionary Genetics
Prof. Takashi Gojyobori
To understand the way of thinking and principles
Prof. Hiroshi Akashi
of molecular evolution by using DAN or amino
Assoc.Prof. Kazuho Ikeo
acids sequences, we learn the method to
Assoc.Prof. Jun Kitano
construct molecular phylogenetic tree and the way
to extract evolutionary process from it.
・ Bioinformatics

Spoken11210059 PracticalEnglish ⅠA
Spoken11210060 PracticalEnglish ⅠB
Spoken11210061 PracticalEnglish ⅡA
Spoken11210062 PracticalEnglish ⅡB
Spoken11210063 PracticalEnglish ⅢA
Practical Spoken
11210064 English ⅢB
Spoken11210065 PracticalEnglish ⅣA
Spoken11210066 PracticalEnglish ⅣB
Spoken11210067 PracticalEnglish ⅤA
Spoken11210068 PracticalEnglish ⅤB

111210056 Scientific Writing Ⅰ

111210057 Scientific Writing Ⅱ

111210058 Scientific Writing Ⅲ

1

1
1

Bioinformatics is an academic field which strives
to resolve a variety of biological problems with
Prof. Yasukazu Nakamura
computers, and it is effective in analyzing largeAssoc.Prof. Yukiko Yamazaki
scale data.This course covers an outline of thedatabase as a source of information and its usage,
discusses the methods of analyzing specific data,and provides basic knowledge in Computer
Science which is necessary to Bioinformatics.
An interactive seminar on spoken English
instructed by native English speakers. You willpractice verbal communication in English in a small
group of students. The goal of this course is todevelop your skills so that you can effectively
discuss and present scientific matters in English.

1
1
Assoc.Prof. Tatsumi Hirata
1
1
1
1
1
This course will explore principles of clear English
writing that will enable you to effectively transmit
the information you wish to provide to yourreaders.

－209－

Prof.
Prof.

Yasushi Hiromi
Hiroshi Akashi

基礎生物学専攻授業科目概要

分野 科目コード

授 業 科 目

11220049 基礎生物学概論

11220025 細胞生物学

細胞生物学 �発生生物学 �環境生物学 �神経生物学 �進化多様性���生物学 �生殖発生学

11220026 発生生物学

単位
2

1

1

授 業 科 目 の 内 容

基礎生物学専攻による全教員により基礎生物学研究所で行われている最新の研究成果について概説 准教授
する。

田中

実

真核細胞を構成するオルガネラの構造機能及びそ教の動的変動の分子機構を講述。

授

西村

幹夫

ホルモン探索やリガンドー受容体相互作用解析につ教
いて技術論を含め近年の研究情報を講述。

授

松林

嘉克

有用物質代謝の観点から植物分子細胞生物学の最准教授
近の研究情報を講述。

林誠

細胞生物学を支える観察手法について、 古典的なものから最新のものまで、 その有用性と限界について 准教授
講述する。

野中

茂紀

細胞内物質輸送とそれによって制御される細胞極性
准教授
について講述する。

椎名伸之

発生初期の細胞の挙動と遺伝子発現制御を中心に
教
形質発現調節の機構を講述。

授

藤森

俊彦

脊椎動物形態形成における細胞ダイナミクスの分子
教
制御。

授

上野

直人

古典発生学 （実験発生学） の研究手法と成果を講
教
述。

授

高田

慎治

准教授

児玉

隆治

初期発生における体軸形成、 分化誘導、 形態形成 准教授
運動について講述。

木下典行

動物の形態形成、性分化に影響をもたらす環境因子・ 教
および物質の分子機構を講述。

授

井口

泰泉

植物の光環境適応機構に関する最新の研究情報を
教
講述。

授

皆川

純

体液恒常性維持のための脳内機構を講述。

教

授

野田

昌晴

大脳皮質領野形成の調節因子及び細胞機能に関す教る最新の研究情報を攻究。

授

山森

哲雄

シナプス伝達の分子機構を講述。

授

松崎

政紀

視覚メカニズムに関する最新の心理生物学的な研
准教授
究情報を講述。

渡辺

英治

中枢神経系の発生 ・ 分化及び回路形成の分子機構
准教授
を講述。

新谷

隆史

哺乳類脳における神経細胞の多様性について大脳准教授
皮質を中心に講述。

渡我部昭哉

植物と微生物の相互作用と水平遺伝子伝達による 教
生物多様化に関して講義する。

授

川口正代司

分子、 細胞、 器官、 個体、 集団レベルでの進化学
教の研究方法について考究する。

授

長谷部光泰

形態形成諸現象のメカニズムについての講述。

11220027 環境生物学

11220006 神経生物学

11220007 進化多様性ゲノム生物学

11220028 生殖発生学

1

1

1

1

担 当 教 員教

植物、 動物の細胞レベルでの多様性をもたらす分子
准教授
機構を講述。

村田隆

脊椎動物を中心としたゲノム進化と遺伝子進化を講
准教授
述。

成 瀬

清

配偶子を作り出す生殖細胞の性質と制御機構を講
教
述。

授

吉田

松生

生殖系列の成立メカニズムについて講述。

教

授

小林

悟

性決定分化と生殖腺形成機構を講述。

准教授

田中

実

－210－

Department of Basic Biology

Field

Subject
Code

Subject

Cell Biology Developmental Biology Environmental Biology Neurobiology Evolution, diversity and genomic biology Reproductive biology

To Basic
11220049 Introduction
Biology

11220025 Cell Biology

Unit

Content of subject

2

Introduction of research works in National Institutefor Basic Biology by all professors and associate
professors

1

Assoc.Prof. Minoru Tanaka

Lectures on dynamics of structure and function ofplant organelles

Prof.

Mikio
NishimuraThis lecture describes how we can identify novel
hormones and analyze ligand-receptor interaction.

Prof.

Yoshikatsu
Matsubayashi

This lecture describes the recent progress onmolecular cell biology from the viewpoint ofbiogenesis for useful metabolites in plant cells

Assoc.Prof. Makoto
HayashiVisualization techniques in cell biology: old and new, Assoc.Prof. Shigenori
ability and limitation.
NonakaMolecular mechanisms of the formation andmaintenance of cell polarity regulated by intracellular Assoc.Prof. Nobuyuki
Shinatransport.
Behaviors of cells and genes in the early
development of animals and underlying mechanisms
Prof. Toshihiko
Fujimori
will be decribed.

11220026 Developmental Biology

11220027 Environmental Biology

11220006 Neurobiology

diversity and11220007 Evolution,
genomic biology

1

1

1

1

Molecular contronl of cellular dynamics duringvertebrate morphogenesis

Prof.

Naoto Ueno

Concept and methodology of the experimental
embryology

Prof.

Shinji Takada

Lectures on the mechanisms of morphogenetic
Assoc.Prof. Ryuji Kodama
phenomena
Molecular and cellular biology of axis formation,induction and morphogenesis in early vertebrate
Assoc.Prof. Noriyuki
Kinoshitaembryos
Effects of environmental factors and chemicals on
animal morphogenesis and sex determination will beProf. Taisen Iguchi
lectured on the basis of molecular mechanisms
Recent progress in the research on molecularmechanisms of the plants photoacclimationProf.

Jun Minagawa

Brain function for the body-fluid homeostasis

Prof.

Studies on genes that are expressed in specificareas of primate neocortex

Prof.

Molecular mechanisms of synaptic transmission.

Prof.

Masaharu
Noda
TetsuoYamamori
Masanori
Matsuzaki

Visual system of animals will be lectured on thebasis of psychobiological mechanisms.

Assoc.Prof. Eiji Watanabe

Molecular mechanisms of axon guidance

Assoc.Prof. Takafumi
Shintani

Diversity of neuronal cells in the mammalian brain

Assoc.Prof. Akiya
Watakabe

Lectures on plant-microbe interactions anddiversification via horizontal gene transfer .

Prof.

Masayoshi
Kawaguchi

Research strategies to explore evolutionary
processes and mechanisms at the molecular, cellular,organ, indivisual, and population levels

Prof.

Mitsuyasu
HasebeMolecular mechanisms of diversity on structure and Assoc.Prof. Takashi
function in eucaryotic cells
MurataGene and genome evolution in the vertebrate

11220028 Reproductive biology

1

Character and regulation of germ cells, which
produce gametes and transmit genetic information
to the next generation, will be discussed.
Lecture on the molecular mechanism of germline
establishment in animals
The lecture will be focusing on the mechanisms ofsex differentiation and gonadal formation.

－211－

Assoc.Prof. Kiyoshi Naruse
Prof.

Shosei Yoshida

Prof.

SatoruKobayashi

Assoc.Prof. Minoru Tanaka

分野 科目コード

授 業 科 目単位

授 業 科 目 の 内 容

担 当 教 員

英語で口頭発表する際の基本的な表現法やプレゼ
ンテーションの仕方について学ぶ。

基礎生物学英語口語
11220029 表現演習Ⅰa
基礎生物学英語口語
11220030 表現演習Ⅰb
基礎生物学英語口語
11220031 表現演習Ⅱa
基礎生物学英語口語
11220032 表現演習Ⅱb
細胞生物学 �発生生物学 �環境生物学 �神経生物学 �進化多様性���生物学 �生殖発生学

基礎生物学英語口語
11220033 表現演習Ⅲa
基礎生物学英語口語
11220034 表現演習Ⅲb

1

教 授
准教授

吉田
木下

松生
典行

教 授
准教授

吉田
木下

松生
典行

教

小林

悟

基礎生物学英語口語
11220035 表現演習Ⅳa
基礎生物学英語口語
11220036 表現演習Ⅳb
基礎生物学英語口語
11220037 表現演習Ⅴa
基礎生物学英語口語
11220038 表現演習Ⅴb
英語論文を執筆する際の基本的な表現法や論理構
成について学ぶ。

基礎生物学英語筆記
11220039 表現演習Ⅰa
基礎生物学英語筆記
11220040 表現演習Ⅰb
基礎生物学英語筆記
11220041 表現演習Ⅱa
基礎生物学英語筆記
11220042 表現演習Ⅱb
基礎生物学英語筆記
11220043 表現演習Ⅲa
基礎生物学英語筆記
11220044 表現演習Ⅲb

1

基礎生物学英語筆記
11220045 表現演習Ⅳa
基礎生物学英語筆記
11220046 表現演習Ⅳb
基礎生物学英語筆記
11220047 表現演習Ⅴa
基礎生物学英語筆記
11220048 表現演習Ⅴb
アドバンストコンファレ
11220009 ンスⅠ

基礎生物学研究所で行われる国際会議に参加し最新の研究成果を学ぶとともに第一線の研究者と議論し研究の方向性を考究する。

アドバンストコンファレ
11220010 ンスⅡ
アドバンストコンファレ
11220011 ンスⅢ

1

アドバンストコンファレ
11220012 ンスⅣアドバンストコンファレ
11220013 ンスⅤ

－212－

授

FieldSubject
Code

Subject

Unit

Content of subject
Lectures on English presentation and communication

Spoken11220029 PracticalEnglish ⅠaCell Biology Developmental Biology Environmental Biology Neurobiology Evolution, diversity and genomic biology Reproductive biology

Spoken11220030 PracticalEnglish Ⅰb
Spoken11220031 PracticalEnglish Ⅱa
Spoken11220032 PracticalEnglish Ⅱb
Spoken11220033 PracticalEnglish Ⅲa
Spoken11220034 PracticalEnglish ⅢbProf.Assoc. Shosei YoshidaProf. Noriyuki Kinoshita

1

Spoken11220035 PracticalEnglish Ⅳa
Spoken11220036 PracticalEnglish Ⅳb
Spoken11220037 PracticalEnglish Ⅴa
Spoken11220038 PracticalEnglish Ⅴb
Lectures on English literacy in science

11220039 Scientific WritingⅠa
11220040 Scientific WritingⅠb
11220041 Scientific Writing Ⅱa11220042 Scientific Writing Ⅱb
11220043 Scientific Writing ⅢaProf.Assoc. Shosei YoshidaProf. Noriyuki Kinoshita

1
11220044 Scientific Writing Ⅲb11220045 Scientific Writing Ⅳa11220046 Scientific Writing Ⅳb
11220047 Scientific Writing Ⅴa11220048 Scientific Writing ⅤbExperience to join intenational scientific meeting andto discuss with world wide scientists

11220009 Advanced Conference Ⅰ
11220010 Advanced Conference Ⅱ11220011 Advanced Conference Ⅲ

1

Prof.

11220012 Advanced Conference Ⅳ
11220013 Advanced Conference Ⅴ－213－

SatoruKobayashi

生理科学専攻授業科目概要

分野 科目コード

授 業 科 目

11230040 脳神経系の細胞構築

11230041 大脳神経回路論

単位

1

1

授 業 科 目 の 内 容

担 当 教 員脳の構造を神経細胞構築、 シナプス結合様式、 機 教 授
能分子局在を中心に概説し、 脳神経機能との関わり
を学ぶ。
准教授

重本

隆一

田渕

克彦

准教授

平林

真澄

大脳皮質における神経細胞多様性やシナプス結合 教 授特性などを紹介し、 局所神経回路網のしくみについ
て考える。
准教授

川口

泰雄

窪田

芳之

分子生理学 �細胞生理学 �情報生理学 �統合生理学 �大脳生理学 �発達生理学

11230042 言語思考システム研究

1

言語を中心とする人間に特有な高次脳機能の脳内機構をMRIなどの非侵襲的脳機能計測法を中心に概 教
説する。

授

定藤

規弘
英彦

1

視覚を中心として感覚、 知覚および認知の脳内メカ 教 授
ニズムを明らかにするための実験的研究について学
習する。
准教授

小松

11230043 感覚認知機構論

伊藤

南

授

伊佐

正

神経科学研究には、 神経疾患患者の病態生理を知 教 授る事は極めて重要である。 初心者にもわかりやすい
内容とする。
准教授

柿木

隆介

乾

幸二

池中

一裕

11230044 認知と行動の脳科学

11230045 神経内科学入門

1

1

動物の感覚入力に対する行動反応の形成機構を脳の階層性 ・ 神経伝達の修飾機構との関連で論じる 教11230127 グリア細胞の機能と病態

1

グリア細胞の脳機能発現における役割を解説し、 そ教の破綻による病態にせまる。

1

神経回路の特性を紹介し、 回路がその特性に基づ 教 授
いてどのように生理機能を発揮するか論じる。
准教授

吉村由美子

11230121 神経回路機能

東島眞一

細胞形態、 細胞遊走、 細胞極性形成、 シナプス伝 教 授達等を制御する巧妙な仕組みを細胞内シグナル伝達という観点から解説
准教授
する。

深田

正紀

深田

優子

11230063 細胞神経生物学

1

授11230048 細胞の生と死の生理学

1

細胞はいかにしなやかに環境変化に対応し、 多種の機能を果たしながら生き、 そして死ぬのかを、 分 教
子レベルで解き明かす。

授

岡田

泰伸
篤

1

皮質運動野と、 その活動を支えている大脳基底核と 教 授小脳を中心に、 随意運動の脳内メカニズムについて
考える。
准教授

南部

11230049 行動脳科学

逵本

徹

村田

和義

久保

義弘

立山

充博

授

井本

敬二

准教授

古江

秀昌

刺激受容、 興奮、 シナプス伝達、 物質輸送等の生 教 授体諸現象に関連する細胞構造および機能について
解説する。
准教授

鍋倉

淳一

石橋

仁

准教授

小泉

周

分子と脳のイメージン
11230064 グサイエンス

111230053 神経機能分子学

111230054 分子神経情報学

11230055 細胞機能学

1

1分子、 細胞、 組織、 脳に到る各階層のイメージング
手法を概観しその特徴と有効性を紹介する。 特に電子顕微鏡が中心となるが、 高次機能に向かって電顕、 光顕、 MRI、 PET、 EEG/MEGなどの手法を相 准教授関させる。
神経細胞の機能に重要な役割を果たすイオンチャネ 教 授
ル ・ 受容体等の膜蛋白質の構造と機能について解説する。
准教授
神経情報伝達を担うイオンチャネル ・ 受容体等の分子に関する知見を深めるとともに、 情報科学の基礎 教知識を習得する。

－214－

Department of Physiological Sciences

Field

Subject
Code

Subject

Molecular Physiology ・ Cell Physiology ・ Information Physiology ・ Integrative Physiology ・ Cerebral Physiology ・ Developmental Physiology

Cytoarchitecture andOrganization
11230040 Synapticof the Central Nervous
System11230041 Cerebral Circuitry

Unit

Content of subject

1

Various neuronal and glial cell types in the brain,
synaptic organization, distribution of functional
molecules, and their implications for the CNS
function will be discussed.

1This course reviews current knowledge about cell
types and synaptic connections in the cerebral
circuitry.

Language and11230042 Cognition: System
Level Investigation

1

Lectures will be focused on the neural substratesof the higher brain function including language
revealed by noninvasive neuroimaging techniquessuch as functional MRI.

Neural Mechanisms of11230043 Perception andCognition

1

Learning experimental studies on the neuralmechanisms of perception and cognition.
Particular emphasis is on vision.

Neural Mechanism of11230044 Cognition and Motor
Control1of Clinical11230045 Introduction
Neurology

1of glial cells
11230127 Function
and their dysfunction

1

Neural11230121 Functional
Circuits1

and Cellular
11230063 Molecular
Neurobiology

1

in Cell Life11230048 Physiology
and Death1

Molecular investigations on how animal cells live
and die in response to environmental changes.

1

The mechanism of voluntary movement will be
discussed focusing on the functions of the motor
cortex, basal ganglia and cerebellum.

11230049 Behavioral
Neuroscience

Sciene on11230064 Imaging
Moleculesawd Brains

1

Biophysical and11230053 Molecular Bases ofMembrane Excitability

1

Basis of
11230054 Molecular
Neural Signaling

111230055 Cellular Physiology

1

Ryuichi
Shigemoto
Assoc.Prof. Katsuhiko
Tabuchi
Assoc.Prof. Masumi
Hirabayashi
Prof.

Prof.

Yasuo Kawaguchi

Assoc.Prof. Yoshiyuki Kubota
Prof.

Norihiro Sadato

Prof.

Hidehiko
Komatsu

Assoc.Prof. Minami Ito

The lectures will be focused on the neural control
of movements, especially in relation to responses
Prof. Tadashi Isa
to sensory stimuli and their modulation bycognitive processes.
Studying clinical Neurology, that is, understanding
pathophysiology of various neurological diseases is Prof. Ryusuke Kakigi
very important for researchers in the field of
Neuroscience. We will have simple lectures which Assoc.Prof. Koji Inuiare easy to understand even for the beginners.
We will introduce you the latest information on thefunction of glial cells and discuss what is theProf. Kazuhiro Ikenaka
consequence of their dysfunction.
YumikoWe will introduce the properties of neural circuits, Ｐｒｏｆ. Yoshimuraand discuss how these properties contribute to
the emergence of function in the circuits.
Assoc.Prof. Shinichi
Higasijima“The molecular mechanisms underlying cellular
Prof. Masaki Fukata
morphogenesis, cell migration, cell polarity andsynaptic transmission will be lectured. “Assoc.Prof. Yuko Fukata
Prof.

Yasunobu Okada

Prof.

Atsushi Nambu

Assoc.Prof. Toru Tsujimoto

Various imaging techniques specialized to observe
such biological levels as molecules, cells, tissues andbrain are introduced to seek their characteristics andfunctions. Emphasis is given first to see technical
Assoc.Prof. Kazuyoshi
Murataaspects delineating the molecular level and toward thehigher biological level observation, light microscopy,
MRI, PET and MEG are correlatively detailed.
The bases of membrane excitability will beProf. Yoshihiro Kubo
introduced from classic biophysical background torecent achievements of structure- function study
Assoc.Prof. Michihiro
of ion channels.
Tateyama
This course will cover the molecular aspects ofProf. Keiji Imoto
neural signaling. Recent advances in theunderstanding of functional molecules, such as ionchannels and neurotransmitter receptors, as wellas basic concepts of the information theory will be Assoc.Prof. Hidemasa Furue
discussed.
Study for cellular structures and functions related
Prof. Jyunichi
to receptor, cell excitation, synaptic transmission
Nabekura
and transporters.
Assoc.Prof. Hitoshi Ishibashi
Assoc.Prof. Amane Koizumi－215－

分野 科目コード

授 業 科 目

11230056 神経性代謝調節学
分子生理学 �細胞生理学 �情報生理学 �統合生理学 �大脳生理学 �発達生理学

11230061 分子感覚生理学

単位
1

1

授 業 科 目 の 内 容

担 当 教 員生体のエネルギーバランスと代謝の恒常性について 教 授
脳を中心とした臓器間相互作用の観点から講述す
る。
准教授

箕越

靖彦

村上

政隆

痛み刺激受容、 温度受容、 機械刺激受容を含めた 教 授
感覚受容の分子メカニズムについて解説する。
准教授

富永

真琴

山中

章弘

准教授

木村

透

11230057 生理科学研究技術特論

1

所属研究室以外の研究室で、 生理科学研究に必要な様々な方法論と実験技術について、 具体例に基づいて解説する。

全 教 授
全准教授

生理科学英語筆記表
11230058 現演習

1

英語論文を執筆する際の基本的な表現法や論理構
成について学ぶ。

全 教 授

生理科学英語口頭表
11230059 現演習

1

英語で口頭発表する際の基本的な表現法やプレゼ
ンテーションの仕方について学ぶ。

全 教 授

11230122 生理科学特別講義Ⅰ

1

生理科学分野の最近の進歩や最先端の研究成果について、 各専門家が詳細に講述する。

11230123 生理科学特別講義Ⅱ111230124 生理科学特別講義Ⅲ

111230002 ※病態生化学1

病態の解析、 病態の生化学的基礎と薬物治療

11230003 ※腫瘍学

1

腫瘍の病態と抗腫瘍薬の薬理作用

11230005 ※内分泌学

1

臨床の領域におけるホルモン剤の取扱い

11230006 ※消化器病学1

消化器病の病態と治療

11230007 ※循環器学

1

循環器病の病態と治療

11230008 ※腎臓病学

1

腎臓病の病態と治療

11230009 ※環境医学1

認知 ・ 行動と環境の関連

全 教 授※印は名古屋大学大学院医学研究科との単位互換による。

－216－

FieldSubject
Code

Molecular Physiology ・ Cell Physiology ・ Information Physiology ・ Integrative Physiology ・ Cerebral
Physiology ・ Developmental Physiology

Regulation of11230056 Neuronal
Metabolism

Subject

Sensory
11230061 Molecular
Physiology

Unit

Content of subject

1

Studies of hypothalamic and autonomic regulationof whole body glucose and lipid homeostasis.

1

Molecular mechanisms of sensory perception
including nociception, thermosensation,mechanosensation, tasting, olfaction and hearing
would be lectured.

Yasuhiko
Minokoshi
Assoc.Prof. Masataka
Murakami
Prof.

Prof.

Makoto Tominaga

Assoc.Prof. Akihiro
Yamanaka
Assoc.Prof. Toru Kimurain11230057 Methodology
Physiological Sciences

1

Various technology and methodology inphysiological sciences will be introduced inlaboratories which you do not belong to.

11230058 Scientific Writing

1

Basic expression and logical writing for scientificpublication in English will be introduced.

Spoken11230059 PracticalEnglishLectures in11230122 Special
Physiological Sciences Ⅰ
Lectures in11230123 Special
Physiological Sciences Ⅱ
Lectures in11230124 Special
Physiological Sciences Ⅲ
11230002 Pathologicalbiochemistry1

Basic expression and preparation for oralpresentation in English will be introduced.

1

Recent progress and results at the cutting edge
will be introduced by experts in the physiologicalsciences.

1

Analysis of pathological condition, its biochemical
background, and medication.

11230003 Oncology

1

Pathology of tumors and pharmacology of antitumor drugs.

11230005 Endocrinology

1

Usage of hormons in clinical fields.

11230006 Gastroenterology

1

Pathology and treatment of gastrointestinal
diseases.

11230007 Cardiology

1

Pathology and treatment of cardiovasculardiseases.

11230008 Nephrology

1

Pathology and treatment of kidney diseases.

11230009 Environmental
Medicine

1

Relationship between recognition, behavior, andenvironment1
1※印は名古屋大学大学院医学研究科との単位互換による。

－217－

生命科学研究科共通専門科目授業概要

科目コード

授 業 科 目

11240001 分子細胞生物学Ⅰ

11240067 分子細胞生物学Ⅱ11240002 発生生物学Ⅰ

11240055 神経科学

11240004

バイオインフォーマティ
クス概論

単位

授 業 科 目 の 内 容

2分子生物学、 細胞生物学及びその融合分野である分子
細胞生物学の基礎を概説する。 具体的には、 細胞内のオルガネラ等の基本的構造とその機能について紹介するとともに、 染色体上の遺伝情報の保持 （複製 ・ 組換え ・修復） とその情報が発現されて行く分子機構 （転写・翻訳）の概略を説明する。

2

2

2

1

担 当 教 員
授
授
授
授

荒木
仁木
西村
山尾

弘之
宏典
幹夫
文明

分子細胞生物学の以下に示す基本的諸課題について概説し議論する。 転写、翻訳制御、タンパク質の構造と機能、
教 授
翻訳後修飾、 染色体構造 ・ 動態、 細胞 ・ オルガネラ ・
教 授
細胞骨格の構造と動態、 代謝、 細胞内輸送、 シグナル
教 授
伝達、 細胞イメージング
准教授

荒木
深川
西村
椎名

弘之
竜郎
幹夫
伸之

発生生物学の方法 ・ 基礎知識 ・ 概念について説明する。
実験発生学や発生遺伝学の方法と論理、 動植物の発生のさまざまな基礎過程と基礎用語、 発生と進化やゲノムとの関連を解説し、 発生生物学の原論文を理解するための基礎を作る。

分子、 細胞、 回路、 個体の各階層において、 神経系を構成する要素の構造と機能について概説し、 生体の内部環境および外部環境の情報がどのように神経系において処理され、 記憶として保存され、 適応的な行動が発現するかについて理解する。

教
教
教
教

教
教
教
教
教

授
授
授
授
授

小林
悟
池中 一裕
上野 直人
高田 慎治
長谷部光泰

教
教
教
教
教
教
教
教

授
授
授
授
授
授
授
授

重本
鍋倉
井本
岡田
伊佐
南部
箕越
定藤

隆一
淳一
敬二
泰伸
正
篤
靖彦
規弘

ゲノムの塩基配列やタンパク質のアミノ酸配列の相同性 ・モチーフ検索、 データベースの構築、 遺伝子ネットワーク 教 授やタンパク質相互作用などの大量解析の原理と応用を解 教 授
説し、 データ解析の演習を行う。
教 授
准教授
准教授

齊藤 成也
五條堀 孝
小原 雄治
池尾 一穂
山﨑由紀子

11240056 脳科学の現在

1

脳科学における最先端のトピックスについて紹介する。

教

授

富永

真琴

11240058 脳科学の基礎と研究法

1

脳科学を理解する上で必須の原理と様々な研究手法について説明する。
教

授

富永

真琴

11240059 統合脳科学Ⅰ

1

脳科学とその周辺領域の多数の講義の中から８つの講義を自由に選択し１科目とする。
教

授

富永

真琴

11240060 統合脳科学Ⅱ1

脳科学とその周辺領域の多数の講義の中から８つの講義を自由に選択し１科目とする。
教

授

富永

真琴

1

一週間の集中講義からなり、 脳科学に関係する統計数理
学、 ロボティクス、 画像解析、 進化、 神経倫理などにつ教
いて学ぶとともに、 脳科学と社会との関わりについて概説
する。

授

富永

真琴

1

脳科学に必要なゲノム、 プロテオーム、 メタボローム、 コ
ネクトームなどの大量データ解析の原理を解説し、 データ 教
解析の演習を行う。

授

富永

真琴

11240061 統合脳科学Ⅲ11240062

脳科学におけるバイオ
インフォマティクス－218－

School of Life Science
Subject
Code

Subject

Molecular and Cellular
11240001
Biology Ⅰ

Molecular and Cellular
11240067
Biology Ⅱ

11240002 Developmental Biology Ⅰ

11240055 Neuroscience Ⅰ

Unit

Content of subject

2

Eight basic lectures on the molecular cell biology arepresented. Main subjects are, chromatin structure, DNA
replication, recombination and repair, cell cycle control,
gene expression, transcription, translation, proteinfolding, sorting and degradation, supra-molecular
structure, dynamics of organelles.

2

Basic features of molecular and cellular biology will be
lectured and discussed. These include regulation oftranscription and translation, protein structure andfunction, post-translational modification, structure anddynamics of chromosome, structure and dynamics ofcell, organelles and cytoskeleton, metabolism, protein
traffic, signal transduction and cell imaging.

2

Methods, basic knowledge, and concepts indevelopmental biology are explained. Methods and logicof experimental embryology and developmental genetics,
basic processes and technical terms of animal and plantdevelopment, relation between development, evolution
and genome, etc. are illustrated to form the basis forunderstanding original papers in developmental biology.

2

We will introduce structure and function of neuronalelements in molecular, cellular, and systemic levels, anddiscuss how intrinsic and extrinsic information isprocessed, stored, and used in the nervous system toexpress adaptive behaviors.

Prof.
Prof.
Prof.
Prof.

Hiroyuki Araki
Hironori Niki
Mikio Nishimura
Fumiaki Yamao

Prof. Hiroyuki Araki
Prof. Tatsuo Fukagawa
Prof. Mikio Nishimura
Assoc.Prof. Nobuyuki Shiina

Prof.
Prof.
Prof.
Prof.
Prof.

Satoru Kobayashi
Kazuhiro Ikenaka
Naoto Ueno
Shinji Takada
Mitsuyasu Hasebe

Prof.
Prof.
Prof.
Prof.
Prof.
Prof.
Prof.
Prof.

Ryuichi Sigemoto
Jyunichi Nabekura
Keiji Imoto
Yasunobu Okada
Tadashi Isa
Atsushi Nanbu
Yasuhiko Minokosi
Norihiro Sadato

1

This lecuture is based on e-learning web system.
Lectures include homology and motif search of genomic Prof. Naruya Saito
nucleotide sequences and protein amino acid sequences, Prof. Takashi Gojyobori
construction of databases, large-scale analysis of gene
Prof. Yuji Kohara
networks and protein-protein interactions. Principles
Assoc.Prof. Kazuho Ikeo
and application oof these analyses will be given, andAssoc.Prof. Yukiko Yamazaki
students are requested to practive data analyses.

11240056 Brain Science Topics

1

We will introduce the cutting edge of brain science.

Prof.

Makoto Tominaga

Principle and11240058 Methodology in Brain
Science1

Basic principles and methodologies essential tounderstand brain science will be explained.

Prof.

Makoto Tominaga

11240004

Introduction to
Bioinformatics

11240059

Integrated Brain
Science Ⅰ

1Omnibus type subject with 8 lectures selected at thediscretion of students among many lectures in brain
science and related field of science.

Prof.

Makoto Tominaga

11240060

Integrated Brain
Science Ⅱ

1Omnibus type subject with 8 lectures selected at thediscretion of students among many lectures in brain
science and related field of science.

Prof.

Makoto Tominaga

Prof.

Makoto Tominaga

Prof.

Makoto Tominaga

Integrated Brain
11240061
Science Ⅲ

11240062

Bioinformatics forBrain Science

11Intensive 5-day course containing lectures and practicalon statistical theory, imaging method, social, ethical, andevolutional aspects of brain science, and robotics.
Lecture and practical to analyze massive andcomprehensive data about genome, proteome,metabolome, connectome etc.

－219－

科目コード

授 業 科 目単位

授 業 科 目 の 内 容11240025 生命科学プログレスⅠA

2

指導教員および指導教員以外の教員が研究と研究発表に対する助言を行う。

11240026 生命科学プログレスⅠB

211240027 生命科学プログレスⅡA

211240028 生命科学プログレスⅡB

211240029 生命科学プログレスⅢA

211240030 生命科学プログレスⅢB

211240031 生命科学プログレスⅣA

211240032 生命科学プログレスⅣB

211240033 生命科学プログレスⅤA

211240034 生命科学プログレスⅤB

211240035 生命科学実験演習ⅠA

211240036 生命科学実験演習ⅠB

211240037 生命科学実験演習ⅡA

211240038 生命科学実験演習ⅡB

211240039 生命科学実験演習ⅢA

211240040 生命科学実験演習ⅢB

2

11240041 生命科学実験演習ⅣA

211240042 生命科学実験演習ⅣB

211240043 生命科学実験演習ⅤA

211240044 生命科学実験演習ⅤB

211240045 生命科学論文演習ⅠA

211240046 生命科学論文演習ⅠB

211240047 生命科学論文演習ⅡA

211240048 生命科学論文演習ⅡB

211240049 生命科学論文演習ⅢA

211240050 生命科学論文演習ⅢB

211240051 生命科学論文演習ⅣA

211240052 生命科学論文演習ⅣB

211240053 生命科学論文演習ⅤA

211240054 生命科学論文演習ⅤB

2

担 当 教 員

各専攻担当教員

指導教員が研究と学位論文作成の指導を行う。

各専攻担当教員

最新の生命科学論文の紹介、 解説、 議論を行う。

各専攻担当教員－220－

Subject
Code

Subject

Unit

Science Progress
11240025 Life
Report ⅠA

2

Science Progress
11240026 Life
Report ⅠB

2

Science Progress
11240027 Life
Report ⅡA

2Science Progress
11240028 Life
Report ⅡB

2Science Progress
11240029 Life
Report ⅢA

2

Science Progress
11240030 Life
Report ⅢB

2

Science Progress
11240031 Life
Report ⅣA

2

Science Progress
11240032 Life
Report ⅣB

2

Science Progress
11240033 Life
Report ⅤA

2Science Progress
11240034 Life
Report ⅤB

2Science
11240035 Life
Experiments ⅠA

2

Science
11240036 Life
Experiments ⅠB

2

Science
11240037 Life
Experiments ⅡA

2Science
11240038 Life
Experiments ⅡB

2Science
11240039 Life
Experiments ⅢA

2

Science
11240040 Life
Experiments ⅢB

2

Science
11240041 Life
Experiments ⅣA

2Science
11240042 Life
Experiments ⅣB

2Science
11240043 Life
Experiments ⅤA

2Science
11240044 Life
Experiments ⅤB

2Science Reading
11240045 Life
Seminar ⅠA

2

Science Reading
11240046 Life
Seminar ⅠB

2

Science Reading
11240047 Life
Seminar ⅡA

2Science Reading
11240048 Life
Seminar ⅡB

2Science Reading
11240049 Life
Seminar ⅢA

2

Science Reading
11240050 Life
Seminar ⅢB

2

Science Reading
11240051 Life
Seminar ⅣA

2Science Reading
11240052 Life
Seminar ⅣB

211240053 Life Science Reading
Seminar ⅤA

2Science Reading
11240054 Life
Seminar ⅤB

2Content of subject
Advice on research and presentation will be given by
the Progress Report Committee, which is organized foreach student. The Committee consists of one (for I and
III) or four (for II, IV and V) faculty members of the
Department of Genetics and should not include thestudent’s supervisor.

The supervisor of each student will teach research andthesis writing with the help of teaching staffs in thelaboratory.

Recent papers in genetics will be introduced, explained,
and discussed by the members of the Journal Clubs/
Textbook Reading Clubs, including the students who
participate in them. See the List. Ask the organizer of
each Journal Club/Textbook Reading Club for details.

－221－

科目コード

授 業 科 目単位

授 業 科 目 の 内 容11240020 生命科学セミナーⅠ1

生命科学の最先端研究を直接、 当該研究者から学ぶ。
不定期開催のシンポジウム、セミナーから選択し受講する。

11240021 生命科学セミナーⅡ

111240022 生命科学セミナーⅢ

111240023 生命科学セミナーⅣ

111240024 生命科学セミナーⅤ

111240063 脳科学と社会1

脳科学のための統計
11240064 入門

111240065 数理生物学演習

11240066 イメージング科学

1

1

担 当 教 員

各専攻担当教員

脳科学を取り巻く社会や倫理的問題を視野にいれ、 脳科学の歴史、神経倫理学、神経経済学、社会とのコミュニケー
ションなどについて学ぶ。
教

ゲノムインフォマティックスの基礎と応用を、 講義と演習を交えながら解説し、 プロテオミクスやトランスクリプトームについても学ぶ。
1） 生物学的配列情報の解析法の基本原理を理解する。 教2） ゲノムやプロテオームデータを解析する実践的なスキ
ルを身に付ける。
3） ゲノムインフォマティックス研究の現状と展望を紹介す
る。

授

富永

真琴

授

小林

悟

村田
野中

和義
茂紀

生物学、 医学分野においてイメージング手法は多岐に亘る。 古くは形態学手法の雄としての顕微鏡があり、 新しく
はＭＲＩ、 ＰＥＴ、 MEGなどの医用イメージングがある。 特に蛍光蛋白質を用いた蛍光イメージングは細胞生物学の必須ツールとして近年爆発的に普及した。 イメージング科
学は画像データを生成する各種計測手法、 画像データを
ディジタル処理する各種画像処理ソフトウェア、 画像デー
タを定量解析する画像解析法の3つより成り立っている。
本講義では最先端の3次元画像計測法と定量的画像解析 准教授
法に焦点を当てる。 前者ではトモグラフィー法の理論とそ 准教授の実践としての3次元電子顕微鏡法、 そして光学顕微鏡
における3次元再構成法、 後者は新しい数理ツールをベースとした画像データの定量解析法を紹介する。 イメージン
グ科学を通底する原理を学びつつ、 先端研究を概観した
い。

－222－

Subject
Code

Subject

Unit

11240020 Life Science Seminar Ⅰ

111240021 Life Science Seminar Ⅱ

111240022 Life Science Seminar Ⅲ

111240023 Life Science Seminar Ⅳ

111240024 Life Science Seminar Ⅴ

1Science and11240063 Brain
Society1statistics
11240064 Introductory
for brain science

1

Content of subject
Active scientists will give presentations on their own
research in life science in seminars and symposiums
held within the Department.

This subject deals with historical, neuroethical,
neuroeconomical, and social aspects of brain science.
Lecture and tutorial for science communication to
introduce your scientific results to the public will bealso included.

Prof.

Makoto Tominaga

Prof.

Satoru Kobayashi

Basic knowledge and skills in analyses of genome,
proteome, and transcriptome will be introduced in
lectures and tutorials.
Course for11240065 Training
Mathematical Biology

11240066 Imaging Science1

1

We are now enjoying various imaging techniques in the
cutting edge of biological and medical sciences. The
well known from old is microscopic techniques andnowadays MRI, PET and MEG are popular imaging tools.
Imaging science is a novel discipline trying to integrate
the old and the new. It consists of three categories,
hardware tools to generate primary data, software tools
to digitally process the primary data and imaging
analysis to quantitatively analyze imaging digital data. In Assoc.Prof. Kazuyoshi Murata
this lecture, 3D imaging and quantitative image analysis Assoc.Prof. Shigenori Nonaka
are in particular focus. The former includes thetheoretical background of 3D imaging and its practicalapplications with electron and light microscopy. The
latter includes a novel quantitative image analysis basedon various numerical algorithms.
This lecture series welcome students who are eager tolearn a basic theory to practical applications in a field ofimaging science.

－223－���������������������
��������� �� ������� �������� �� ���� ������������������

������������� ������� �� �������� ���������

���������� ������ ������������ ������� �� ������������
������������������������������������������������������

生命共生体進化学専攻授業科目概要

分野 科目コード－－

授 業 科 目単位

授 業 科 目 の 内 容

担 当 教 員

各研究科 ・ 専攻に共通する課題について、 学生及び教員等による意見発表 ・ 討議等を行うことにより、
幅広い視野の修得及び相互交流を深めることを目的として、 全研究科の学生を対象として開講される。

学生セミナー

１

総研大レクチャー

新たな学問領域の開拓につながる科学の総合化、現代社会が抱える今日的な重要課題を視野に入れ－ た人間の総合化を目的とした集中講義を開講することで、 学生に総合性及び国際的通用性を修得させる
ことを目指している。

担当教員

担当教員

一流の国際誌に掲載される論文は質の高さに加え、表現的技法にも優れている。 この講義では、 英語論文に関する様々な技法を演習する。

11250001 科学論文の書き方

1

総合 国･際教育科目群

11250079 生命科学と社会Ⅰ

１11250080 生命科学と社会Ⅱ

１

１11250077 科学 ・ 技術と社会Ⅰ
１

１11250078 科学 ・ 技術と社会Ⅱ
１

科学における社会リテ
11250058 ラシー

基礎教育科目群

11250081 科学と社会副論文入門

２

１

生物学の歴史を概観するとともに、生物学上の発見、生物学の発展と社会との関係を考察する。 生命現象は、 遺伝子レベルから生態系レベルまで多岐に 教
わたり、 現在の生物学は非常に細分化され、 急速に発展している。 これらすべての知識を統合する理論的枠組みは、 もちろん、 進化である。 生物学の知識は、 人間とは何かの考察に寄与し、 私たちの生き方に大きな影響を与える。 本講義では、 いくつ 教
かの話題を取り上げて、 生物学と社会の関係について討論していきたい。
科学の歴史を社会との関連で見直し、 科学が人類史において果たした役割を客観的に把握し、 あるべ
き科学者の社会的責任について考察する。 日本語講義 （前期）
科学の歴史を社会との関連で見直し、 科学が人類史において果たした役割を客観的に把握し、 あるべ
き科学者の社会的責任について考察する。 英語講
義 （後期）
科学の歴史を社会との関連で見直し、 科学が人類史において果たした役割を客観的に把握し、 あるべ
き科学者の社会的責任について考察する。 日本語講義 （前期）
科学の歴史を社会との関連で見直し、 科学が人類史において果たした役割を客観的に把握し、 あるべ
き科学者の社会的責任について考察する。 英語講
義 （前期）
研究者は専門のことだけ知っていれば良い、 という時代ではなくなっている。研究者が知っておくべき「科学と社会」 「学問と社会」 についての知識を学び、さらに自分の考えを構築する基礎を与える。 「科学史入門」、 「科学哲学入門」、 などを講義するほか、研究所の見学を行い、 研究の現場にふれ、 また、研究者との議論を行う。

授 長谷川眞理子

教

授

池内

了

教

授

平田

光司

教

授

池内

了

教

授

平田

光司

教 授
助 教

平田
標葉

光司
隆馬

科学と社会副論文のための研究計画の立て方を講義、 討論、 レポートを通して学ぶ。 各自がテーマを選び、 それをもとに研究計画の草稿を書き上げるこ 助とを目的とする。

－226－

授 長谷川眞理子

教飯田香穂里

Department of Evolutionary Studies of Biosystems

Field

Subject
Code

Subject－

Student Seminars－

SOKENDAI Lectures

11250001 Scientific Writing

11250079 Life Science & Society Ⅰ

11250080 Life Science & Society Ⅱ

Unit

Content of subject

These seminars are organized by students, whonominate and invite lecturers. Guest lecturers,
and faculty discuss and debate common
１ students
issues in current research in the schools anddepartments to acquire a deeper understanding ofvarious fields of research.
Sokendai lectures are provided to postgraduates
all over Japan. Since lectures are designed tocreative researchers with a wide
－ fosterperspective and to promote academic exchange
between graduate schools, you can receive basic
classes on pioneering theme
This e-learning course explores a new methodology
for considering writing from the most relevant
perspective, that of readers. With this approach, youwill not bother with learning how to increase theappearance of elegance or the mere sound of power;
instead you will learn to predict how most readers
will go about the act of interpreting your prose.
in many fields has demonstrated that
1 Researchreaders of English derive most of their clues forinterpretation not from individual words in isolation
but from the structural locations of those words insentences, paragraphs, and documents. Coming toknow consciously as a writer that which native
speakers of English know intuitively as readers will
give you greater and more consistent control overyour written communication in English.
This is an introductory course on the brief historyof biology and its relation to human society.
１ Biology has long been a part of natural history butchanged into modern science with numerous
branches rather rapidly after the 19th century.
And the idea of evolution has, in no doubt, themost important implication to our thoughts on
１ ourselves. Several topics of bioethics will also be
discussed with the history of the ideas.

Prof.

Mariko Hasegawa

Prof.

Mariko Hasegawa

１

We reexamine the history of science in relation to
the society, and understand the role of science inthe development of human life.(In Japanese)

Prof.

Satoru Ikeuchi

１

We reexamine the history of science in relation to
the society, and understand the role of science inthe development of human life.(In English)

Prof.

Kouji Hirata

１

We reexamine the history of science in relation to
the society, and understand the role of science inthe development of human life.(In Japanese)

Prof.

Satoru Ikeuchi

１

We reexamine the history of science in relation to
the society, and understand the role of science inthe development of human life.(In English)

Prof.

Kouji Hirata

11250077 Science,Technology
and Society Ⅰ

11250078 Science,Technology
and Society Ⅱ

Literacy in
11250058 Social
Science２

Introduction to the11250081 “Science & Society”
Sub-thesis

1

Researchers (including cultural scientists) cannot
survive any longer only with the professional
knowledge. You should know something about theSociety and the societal aspects of the science.
This lecture provides you the minimum necessary
knowledge about the Science and Society andProf. Kouji Hirata
basis to construct your own thoughts. The lecture
covers sociology of science, science
communication, this year, and visit to sciencelaboratories including discussions with researchersand students there.
This course is designed to provide students withworking steps necessary to produce a research
proposal for the sub-thesis. Each student is
Assist.Prof. Kaori Iida
expected to develop an individual thesis topic
based on his/her interest and submit written
pieces including the final draft of the proposal.

－227－

分野 科目コード

授 業 科 目

11250082 科学技術社会論入門

単位１

授 業 科 目 の 内 容

担 当 教 員主として、 科学と社会本論文を将来執筆する準備として、 科学技術社会論の古典を中心に基礎文献を准教授討論するリーディング ・ セミナーを行う。

伊藤憲二

自然人類学、 文化人類学、 考古学の人類学各分野についての基礎的な知識を学ぶとともに、 環境とヒトの関係、 生物としてのヒトと社会的存在である人間 教 授 長谷川眞理子
准教授 本郷 一美
について探る。

基礎教育科目群

11250083 統合人類学

２11250010 生物統計学

２

生物現象に関連したデータを処理するにあたり必要な確率および統計学の基礎を講義する。 統計学の 教基礎となる確率論、 実用的な統計方法を実際の応 助
用例を含めて紹介する。

11250011 ミクロ生物学

２

生化学、 分子生物学、 細胞生物学、 生理学、 発生
生物学の各分野について、 内容を厳選した講義を 准教授
系統的に行う。

大田

11250012 マクロ生物学

２

地球 ・ 生命史、 遺伝学、 動物行動学、 生態学の各分野について、 内容を厳選した15回の系統的講義 教
を行う。

授

蟻川謙太郎

授

颯田

葉子

教

木下

充代

11250123 統合進化学

２11250013 先導科学実習

２11250084 科学英語Ⅰ

２11250085 科学英語Ⅱ

２11250086 科学英語Ⅲ

２11250087 科学英語Ⅳ

２11250088 科学英語Ⅴ

２11250089 人類進化学特論
総合人類学特論群

11250090 環境考古学特論

11250124 人類遺伝学特論

進化生物学特論群

11250091 進化生理学特論11250092 細胞生物学特論

地球上の生命体は、 分子 ・ 細胞から社会 ・ 生態まで複雑さのことなるさまざま階層 （システム） から構成されている。 その各システムの進化を、” システムを構成する各要素”、 “要素間の相互作用” 及び “相 教
互作用の記述 （理論）” という観点から論述する。
生物学に関する基礎的な技術を実習形式で学ぶ。
臨海実習、 分子生物学、 細胞生物学、 生化学、 生 助
理学、 プログラミング基礎を含む。

授
教

佐々木
大槻

顕
久

竜也

英語によるアカデミックプレゼンテーションに必要なスキルを養成する。 最終的には、 自分自身の研究を英語で口頭発表できるようになることを目的とする。
講 師 William K.
（非常勤） Penny１

現生人類へ至る系統がチンパンジーと分岐した後の600万年にわたる人類の進化を生物的側面と社会的側面の両方から詳述する。 人類化石に基づく形態
進化、 現生人類へいたる過程での遺伝子 ・ ゲノム 教の進化、 食料生産の開始が人類進化に及ぼした影 教
響、 地球環境の中での人類の生態学的な位置、 心理、 社会性、 言語の発達など現生人類の特性につ
いて探る。

１

遺跡から出土した動物 ・ 植物遺体から過去の人間と環境の関係に関して得られる情報について学び、 環
境と人間社会の相互関係を探る。 比較標本を用い 准教授
た骨形態比較や炭化種子同定の実習を含む。

本郷

１

現生人類の進化やその多様性に関して、 遺伝学に
よって明らかにされた部分を解説、 議論をする。 古
典的な話題から最新のトピックまで幅広く解説すると 助
ともに、 この分野で使われる分子進化学や集団遺伝学の知識やテクニックも紹介する。

教

五條堀

授

颯田

葉子

田辺

秀之

１

１

進化生理学特論。 生理現象を分子進化学の観点から概説する。 特に感覚系の受容体分子、 免疫系の分子、 代謝関連分子に焦点を当てる。
教授 長谷川眞理子
授 颯田 葉子

DNA ・ クロマチン ・ 染色体を中心に細胞内における超分子構造体について概説し、 細胞周期動態、 染色体ダイナミクス、 遺伝子発現、 エピジェネティクス、 准教授
ゲノム進化などについて講述する。

－228－

一美

淳

FieldSubject
Code

Subject

Unit

Introduction to Science
11250082 and Technology
Studies

1

11250083 Anthropology

２11250010 Biostatistics

２11250011 Microscopic biology

２11250012 Macroscopic Biology

２

Evolutionary
11250123 Integrated
Biology2of Basic
11250013 Laboratory
Biology２11250084 Academic EnglishⅠ

２11250085 Academic English Ⅱ

２11250086 Academic English Ⅲ

２11250087 Academic English Ⅳ

２11250088 Academic English Ⅴ

２11250089 Evolutionary
Anthrpology

１11250090 Environmentalarchaeology

１11250124 Human Genetics

１11250091 Evolutionary
Physiology

１11250092 Cell Biology

１Content of subject
This is an introductory reading seminar mainly for
those who would write a dissertation on scienceand society. Reading assignments are mostly
Assoc.Prof. Kenji Itoessential classics in science and technology
studies.
Introduction to various fields of anthropology,
including bioanthropology, cultural anthropology,
and archaeology. The lecture will discuss both the Prof.Assoc. Mariko Hasegawa
biological and social aspects of humans, with
Prof. Hitomi Hongou
particular focus on the relationship between
environment and humans.
Introduction to probability theory and statistics,
based on the framework of general linear model. Prof.Assoc. Akira Sasaki
Include data manupilation and stochastic tests ofProf. Hisashi Ohtsuki
biological data.
Organized basic lectures in the field ofbiochemistry, molecular biology, cellular biology,
physiology and developmental biology.

Assoc.Prof. Tatsuya Ota

Organized 15 basic lectures in the field of historyof earth and life, genetics, animal behavior andProf. Kentaro Arikawa
ecology.
Biosystems on the earth can be classified into
systems with different levels of complexity, from acell to society. This course is to discuss evolutionof such systems from the viewpoints of “elements Prof. Yoko Satta(members) in each system” , “interaction between
elements” and “theory to describe thisinteraction”.
Laboratory courses of basic biology. The program
will include marine biology, molecular biology,
Assist.Prof. Michiyo Kinoshita
cellular biology, biochemistry, physiology, andcomputer programming.

This course is designed to improve necessary
skills for academic oral presentation in English.

Discuss the course of human evolution from bothbiological and social aspects in the post 6 million
years after the divergence of chimpanzees andhumans.

Lecturer William K. Penny

Prof.
Prof.

Mariko Hasegwa
Yoko Satta

Introduction to analytical methods inzooarchaeology and ethnoarchaeobotany including
laboratory practice. The lecture will discuss the Assoc.Prof. Hitomi Hongou
relationship between environment and humansociety.
This course is to discuss the role of genetics forunderstanding the evolution and the diversity ofmodern humans. Classic and newest topics of this Assist.Prof. Jun Gojobori
field are covered. The introduction of molecular
evolution and population genetics are also
included.
Topics in evolutionary physiology. In this course,
an overview of physiological traits is given fromthe viewpoint of molecular evolution. Evolution ofProf. Yoko Satta
genes for sensory receptors, immune molecules,
and components in metabolic pathways are
addressed.
Topics in molecular cytogenetics. A series oflectures will include molecular structure andfunction of the intra-cellular supermolecules, DNA, Assoc.Prof. Hideyuki Tanabe
chromatin, and chromosomes in relation to cell
cycle dynamics, gene expression, epigenetics, andgenome evolution.

－229－

分野 科目コード

授 業 科 目単位

授 業 科 目 の 内 容

担 当 教 員

進化生物学特論群
行動生物学特論群

11250093 分子進化学特論

１

分子進化の中立説、 自然選択、 分子時計等の分子進化の基本概念について古典的な研究を含めて紹介し、 分子進化のパターンや内在する進化機構につ 准教授
いて理解を深める。

11250095 感覚生理学特論

１

動物のさまざまな感覚について、 その基礎にある生理および分子メカニズムを、 特に光感覚を中心に学 教ぶ。

11250094 神経行動学特論

11250096 進化行動生態学特論

11250098 数理生物学特論
理論生物学特論群

11250097 集団遺伝学特論11250125 進化ゲーム理論特論

大田

授

蟻川謙太郎

教

木下

充代

１

進化 ・ 行動生態学は、 動物の行動を至近 ・ 究極の両面から考察し、 適応進化のパターンとプロセスを 助考察する分野である。 本講義では、その基本概念、
実証例、 研究アプローチを解説する。

教

沓掛

展之

１

生物の個体群動態、 群集生態学、 形質置換 ・ 種分化の動態、 行動の進化のゲーム理論、 性選択、 細胞レベルの反応動態、 形態・パターン形成の数理、 教
集団遺伝学の確率過程など数理生物学の基本を具体的研究をもとに論じる。

授

佐々木

１

集団遺伝学は、 進化プロセスの最小単位である世代レベルでの対立遺伝子の頻度変化を解明することによって、 進化のメカニズムを解明しようという学問 准教授である。 集団遺伝学の歴史、 基礎理論、 そして今後の展望などについて講義する。

１

1

科学�社会科目群

サイエンス ・ コミュニ
11250099 ケーション特論

１11250101 科学技術社会論特論

１

動物の行動に関わる感覚 ・ 中枢 ・ 運動神経系のしくみを、 包括的に理解することを目標とする。 具体的な研究例をもとに、 分野のコンセプトとさまざまな 助
実験的アプローチについて解説する。

竜也

顕

印南

秀樹

教

大槻

久

授

平田

光司

「科学と社会」 分野の大学院生を主たる対象とし、
科学技術社会論の研究者となるための基礎的な訓 准教授
練を行う。

伊藤

憲二

進化ゲーム理論は対立する利害を持つ個体間の相互作用を分析する手法であり、 進化生態学や人間
行動進化学等に広く応用されている。 この理論につ助
いて具体例を交えて解説する。

サイエンスコミュニケーションには科学を 「一般庶民」に伝えるためのノウハウが含まれる。 その前提としても、 コミュニケーションの観点から科学を見直すことが必要である。 「科学的考え方」 をむしろ異文化としてとらえ、 異文化をいかに伝えるかという人類学的なアプローチ、 異文化間のコミュニケーションをい 教かに行うか、 というコミュニケーション論のアプローチ
によって、科学を相対的にとらえる仕方を講義する。
自分を相対化することが対話の始まりである。

１

科学史文献を読むセミナー。 主に２０世紀の生物学、環境、 農業を中心題材に、 一次、 二次文献の両方
助
を扱う。

教

飯田香穂里

11250126 科学計量学特論

１

科学の動向や言論を可視化する科学計量学の基本を学ぶ講義。 科学技術政策や科学研究費、 研究評
助価指標などについても扱う。

教

標葉

隆馬

11250102 先導科学特論Ⅰ

１

未

定

11250103 先導科学特論Ⅱ

１

未

定

11250104 先導科学特論Ⅲ

１

未

定

11250105 先導科学特論Ⅳ

１

未

定

11250106 先導科学特論Ⅴ

１

未

定

11250107 先導科学特論Ⅵ

１

未

定

11250100 科学史特論

今後、ゲノム遺伝学特論、保全生態学、行動生理学、
科学人類学特論、倫理学特論等を開講予定。【未定】

先導科学特論－230－

FieldSubject
Code

Subject

Unit

11250093 Molecular evolution

１

11250095 Sensory physiology

１11250094 Neuroethology

１

Evolutionary Behavioral
11250096 Ecology

１Content of subject
Fundamental concepts of molecular evolution (e.g.,
neutral theory of molecular evolution, natural
selection, molecular clock) are introduced with
Assoc.Prof. Tatsuya Ota
deepening the knowledge on the pattern andunderlying molecular mechanism of evolution.
Topics in sensory physiology. A series of lectures
will be provided about the cellular and molecularProf. Kentaro Arikawa
mechanisms underlying various senses in animals.
Neuroethology is a discipline to study the neuralbasis underlying animal behavior. In order tounderstand the coordination of the sensory, motor Assist.Prof. Michiyo Kinoshita
and central processes, students will learn about
examples of neuroethological research including
the actual experimental approaches.
Overviewing recent theories and concepts inevolutionary /behavioral ecology in animals.

Assist.Prof. Nobuyuki
Kutsukake

Introduction to population demography, dynamics
of interacting species, epidemics, character
displacement and speciation, behavoural ecology
Prof. Akira Sasaki
and game theory, sexual selection, biologiicalpattern formation, and stochastic process in
population genetics.
Population genetics primarily considers thechanges of allele frequencies in a population as afactor of evolution. This class introduces the
Assoc.Prof. Hideki Innnan
history and basic theories of population genetics,
and the near-future perspective will be discussed.
Evolutionary game theory provides a theoreticalframework for analyzing conflicts of interests
among individuals. It has rich applications toproblems in evolutionary ecology as well as in
Assist.Prof. Hisashi Ohtsuki
evolutionary studies of human behavior.This
introductory course offers an overview of thistheory through various examples.
The word “science communication” includes thetechnique to explain scientific achievements tothe “lay-people”. As its very basis, reflections areindispensable on the science from thecommunication point of view. “Scientific way of
thinking” is not unique. It should be considered asProf. Kouji Hirata
am alien culture when communicating with “laypeople” and “scientists in thw different people” .
The lecture shows how to re-conceive thescience in relativistic way by basing on
Anthropology and Communication Theory, The
communication starts by questioning yourself.
This is an introductory and intensive seminar for
graduate students specialized in science andAssoc.Prof. Kenji Itotechnology studies.
In this seminar, students will read both primaryand secondary sources in the history of science,with the primary focus on the history of biology, Assist.Prof. Kaori Iida
agriculture, and environmental studies in the 20th
century.
In this class, student will learn basic ideas of“Scientometrics”. In the course of the class,student will also study the current situation ofAssist.Prof. Ryuma Shineha
science & technology policy, research support/
funding, and research evaluation indexes.

11250098 Mathematical Biology

１11250097 Population Genetics

１

Game
11250125 Evolutionary
Theory１11250099 Science
Communication

１

Technology
11250101 Science,and Society

１11250100 History of Science

１11250126 Scientometrics

１11250102 Advanced Course Ⅰ

１undecided

11250103 Advanced course Ⅱ

１undecided

11250104 Advanced Course Ⅲ

１undecided

11250105 Advanced Course Ⅳ

１undecided

11250106 Advanced Course Ⅴ

１undecided

11250107 Advanced Course Ⅵ

１undecided－231－

分野 科目コード

授 業 科 目先導科学特論先導科学考究先導科学�����
先導科学特別研究単位

授 業 科 目 の 内 容

担 当 教 員11250108 先導科学特論Ⅶ

１

今後、ゲノム遺伝学特論、保全生態学、行動生理学、
科学人類学特論、倫理学特論等を開講予定。【未定】

未

定11250109 先導科学特論Ⅷ

１

未

定

11250110 先導科学特論Ⅸ

１

未

定

11250111 先導科学特論Ⅹ

１

未

定

11250112 先導科学特論ⅩⅠ

１

未

定

11250113 先導科学特論ⅩⅡ

１

未

定

11250114 先導科学特論ⅩⅢ

１

未

定

11250115 先導科学特論ⅩⅣ

１

未

定

11250116 先導科学特論ⅩⅤ

１

未

定

11250117 先導科学特論ⅩⅥ

１

未

定

11250118 先導科学特論ⅩⅦ

１

未

定

11250119 先導科学特論ⅩⅧ

１

未

定

11250120 先導科学特論ⅩⅨ

１

未

定

11250121 先導科学特論ⅩⅩ

１

未

定

11250040 先導科学考究Ⅰ

２11250041 先導科学考究Ⅱ２11250042 先導科学考究Ⅲ

２

田辺

秀之

11250043 先導科学考究Ⅳ

２11250044 先導科学考究Ⅴ

２11250045 先導科学プログレスⅠ

２11250046 先導科学プログレスⅡ

２11250047 先導科学プログレスⅢ

２11250048 先導科学プログレスⅣ

２11250049 先導科学プログレスⅤ

２11250050 先導科学特別研究Ⅰ

４11250051 先導科学特別研究Ⅱ

４11250052 先導科学特別研究Ⅲ

４11250053 先導科学特別研究Ⅳ

４11250054 先導科学特別研究Ⅴ

４

先導的な研究を行っている国内外の研究者によるオ
ムニバス講義。 講師は、 本専攻の基幹となる５つの分野を網羅する。 年間を通じて８回おこない、 １回
は１時間半の講義と１時間半の討論で構成される。
（毎年開講）

准教授

院生の研究報告に基づいたセミナー。 （毎年開講）

全教員

博士論文のための研究。 （毎年開講）

全教員

11980073 副論文特別研究

4

博士論文を作成する専門分野と異なる分野 （科学と社会系または生命系） の研究論文 （副論文） を履
修者毎に配置される指導教員のもと、 １年間かけて作成する研究。

11250055 修士論文特別研究

４

修士論文のための研究 （通常は開講しない）※網掛けは必修科目※総研大レクチャーの単位数は、 その実施要項等において、 定められる。
※総研大レクチャー、 学生セミナーの科目コードは未定。

－232－

全教員
全教員

FieldSubject
Code

Subject

Unit

Content of subject

11250108 Advanced Course Ⅶ

１undecided

11250109 Advanced Course Ⅷ

１

undecided

11250110 Advanced Course Ⅸ

１undecided

11250111 Advanced Course Ⅹ

１undecided

11250112 Advanced Course ⅩⅠ

１

undecided

11250113 Advanced Course ⅩⅡ

１

undecided

11250114 Advanced Course ⅩⅢ

１

undecided

11250115 Advanced Course ⅩⅣ

１

undecided

11250116 Advanced Course ⅩⅤ

１

undecided

11250117 Advanced Course ⅩⅥ

１

undecided

11250118 Advanced Course ⅩⅦ

１undecided

11250119 Advanced Course ⅩⅧ

１

undecided

11250120 Advanced Course ⅩⅨ

１

undecided

11250121 Advanced Course ⅩⅩ

１

undecided

11250040 Special Seminar Series I

２11250041 Special Seminar Series II

２11250042 Special Seminar Series III

２11250043 Special Seminar Series IV

２11250044 Special Seminar Series V

２11250045 Progress Report I

２11250046 Progress Report II

２

11250047 Progress Report III

２11250048 Progress Report IV

２11250049 Progress Report V２11250050 Specific Research I

４11250051 Specific Research II

４11250052 Specific Research III

４11250053 Specific Research IV

４11250054 Specific Research V

４11980073 Sub-thesis

4for Master
11250055 Researchthesis４

Series of eight lectures by leading scientists.
Speakers are selected from five areas of thedepartment. Each lecture consists of 1.5 hr talkfollowed by 1.5 hr discussion session.

Assoc.Prof. Hideyuki Tanabe

Seminars based on progress report of students.

All the Staff

Research for Doctoral thesis.

All the Staff

All the Staff
Research for Master’s thesis.

－233－

All the Staff���������������������
��������� �� ������� �������� �� ���� ������������������

���������� ���� ���������� ��������

������ �������������� ��������� ��������������������������

総合教育科目 （全学共通）

科目コード

授 業 科 目単位

授 業 科 目 の 内 容

担 当 教 員

一流の国際誌に掲載される論文は質の高さに加え、 表現的技法にも優れている。 この講義では、 英語論文に関する様々な技法を演習する。

11250001 科学論文の書き方

111250079 生命科学と社会Ⅰ

１11250080 生命科学と社会Ⅱ

１－

授 長谷川眞理子

科学の歴史を社会との関連で見直し、 科学が人類史において果たした役割を客観的に把握し、 あるべき科学者の 教
社会的責任について考察する。 日本語講義 （前期）

授

池内

了

１

科学の歴史を社会との関連で見直し、 科学が人類史において果たした役割を客観的に把握し、 あるべき科学者の 教
社会的責任について考察する。 英語講義 （後期）

授

平田

光司

１

科学の歴史を社会との関連で見直し、 科学が人類史において果たした役割を客観的に把握し、 あるべき科学者の 教
社会的責任について考察する。 日本語講義 （前期）

授

池内

了

１

科学の歴史を社会との関連で見直し、 科学が人類史において果たした役割を客観的に把握し、 あるべき科学者の 教
社会的責任について考察する。 英語講義 （前期）

授

平田

光司

授
教

平田
標葉

光司
隆馬

11250078 科学 ・ 技術と社会Ⅱー

授 長谷川眞理子

１11250077 科学 ・ 技術と社会Ⅰ

科学における社会リテ
11250058 ラシー

生物学の歴史を概観するとともに、 生物学上の発見、 生
物学の発展と社会との関係を考察する。 生命現象は、 遺伝子レベルから生態系レベルまで多岐にわたり、 現在の 教
生物学は非常に細分化され、 急速に発展している。 これらすべての知識を統合する理論的枠組みは、 もちろん、進化である。 生物学の知識は、 人間とは何かの考察に寄与し、私たちの生き方に大きな影響を与える。 本講義では、いくつかの話題を取り上げて、 生物学と社会の関係につ 教
いて討論していきたい。

２

研究者は専門のことだけ知っていれば良い、 という時代ではなくなっている。 研究者が知っておくべき 「科学と社会」「学問と社会」 についての知識を学び、 さらに自分の考えを構築する基礎を与える。 「科学史入門」、 「科学哲学入門」、 などを講義するほか、 研究所の見学を行い、 研究 教の現場にふれ、 また、 研究者との議論を行う。
助

学生セミナー1

学生が主体となって計画し、 各研究科 ・ 専攻に共通する教育研究に関する諸課題について、 招待講演者を中心に学生及び教員等による意見発表、 討議等を行い、 相互の理解を深めるとともに幅広い視野を身につけることを目的に実施する。 開講テーマは年度により異なる。

セミナー担当教員

総研大レクチャー総研大レクチャーは、 学問分野を横断し、 新たな学問領域の開拓につながる科学の総合化を目的とした集中講義です。 本学の学生に総合性及び国際的通用性を習得させ他の大学院学生等に広く開放して学術交流に－ るとともに、
貢献することを目的としています。 開講テーマは年度により異なるが、 これまで科学の総合化、 現代社会が抱える今日的な重要課題を視野に入れた人間の総合化をテーマとしてきた。

レクチャー担当教員※総研大レクチャーの単位数は、 レクチャー毎に、 その実施要項等において別に定められる。
※総研大レクチャー、 学生セミナーの科目コードは未定。

－236－

Comprehensive Subjects (All Members)
Subject
Code

Subject

11250001 Scientific Writing

Unit

Content of subject

1

This e-learning course explores a new methodology
for considering writing from the most relevant
perspective, that of readers. With this approach, you will
not bother with learning how to increase the appearanceof elegance or the mere sound of power; instead you
will learn to predict how most readers will go about theact of interpreting your prose. Research in many fields
has demonstrated that readers of English derive mostof their clues for interpretation not from individual
words in isolation but from the structural locations of
those words in sentences, paragraphs, and documents.
Coming to know consciously as a writer that which
native speakers of English know intuitively as readers
will give you greater and more consistent control overyour written communication in English.

11250079 Life Science & Society Ⅰ

１11250080 Life Science & Society Ⅱ

１－Student Seminars

Sokendai Lectures

Mariko Hasegawa

Prof.

Mariko Hasegawa

We reexamine the history of science in relation to thesociety, and understand the role of science in thedevelopment of human life.(In Japanese)

Prof.

Satoru Ikeuchi

１

We reexamine the history of science in relation to thesociety, and understand the role of science in thedevelopment of human life.(In English)

Prof.

Kouji Hirata

１

We reexamine the history of science in relation to thesociety, and understand the role of science in thedevelopment of human life.(In Japanese)

Prof.

Satoru Ikeuchi

１

We reexamine the history of science in relation to thesociety, and understand the role of science in thedevelopment of human life.(In English)

Prof.

Kouji Hirata

２

Researchers (including cultural scientists) cannot
survive any longer only with the professional knowledge.
You should know something about the Society and thesocietal aspects of the science. This lecture provides
you the minimum necessary knowledge about theProf.Assist. Kouji Hirata
Science and Society and basis to construct your own
Prof. Ryuma Shineha
thoughts. The lecture covers sociology of science,science communication, this year, and visit to sciencelaboratories including discussions with researchers andstudents there.

1

These seminars are organized by students, whonominate and invite lecturers. Guest lecturers, students
and faculty discuss and debate common issues incurrent research in the schools and departments toacquire a deeper understanding of various fields ofresearch.

11250078 Science,Technology
and Society Ⅱ

ー

Prof.

１
11250077 Science,Technology
and Society Ⅰ

Literacy in
11250058 Social
ScienceThis is an introductory course on the brief history of
biology and its relation to human society. Biology has
long been a part of natural history but changed intomodern science with numerous branches rather rapidly
after the 19th century. And the idea of evolution has, inno doubt, the most important implication to our thoughts
on ourselves. Several topics of bioethics will also be
discussed with the history of the ideas.

Sokendai lectures are provided to postgraduates allover Japan. Since lectures are designed to foster
creative researchers with a wide perspective and toacademic exchange between graduate schools,－ promoteyou can receive basic classes on pioneering themes
while lodging at Hayama Campus for several days

－237－

�������� ���������
�����������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������
�����������������������������������������������������������������
����������� �������������������������������������������������������
��������������� �� �������� ������������� �������������������������������
��������������� �� �������� ������������� ��������������������������������

��������
������
����������������������������������������
�������������������������������������
���������������������������������������
����������������������������������������
����������������������
�������������������������������������������
��������������������������������������
������������
���

�

����

�������

���������

����������

����������

�������������

����������

����������

����������

��������

����������������

�������

�

�

����

������

�������������������

������

�������

����������������

������������

�

�

����

��

��������

����������������

����������

����������

�

�����

���

�����

�

�

�������

�������������� � � � � � � � � �

�����

����

����

����
�

�

��������

���������������

��������������

��������������

��������������
��������������
��������������

����������������������������� �� ��������������
��������������
�������������������������������������
���������������������������������������
��������������������������������������

－240－

���������������������������������������
��������������������������������������
��������������������������������������
��������������������������������������
������������������������
��������������������������������
���� ���������������������������������������
����������������������������������������
��������������������� ��������������������������������������
������������������������������������

����������������������������

���������������������

����������
��������������������������������������
��������������������������������������
��������������������������������������
������������������
��������������������������������������
���������������������������������������������
����������������������
�����������������������
��������

���������������������������

������������������
���������������
������������
��������
�����������������
����������������

��������������
������������������������������
������������������
���������������
�������������

－241－�������
��������
������������������������������������
�����������
��������������������������������
�����������
������������������������
��������������������
���

�����

�����

�

�

��������

��������

���������������

�������������

�����������������

�������������

�������

������

��������������

�������������

������������

������������

�������������

�������������

�

�

�

�������������

�������������

���������������

�������������

�������������������������������������
������������������������
����������������������������

���������������������

������������
���������������
��������������������������������������
�����������������������������������������
������
��������������������������������������������������
��������
������������
�������������������������������������

－242－

�������������
��������������������������������������
��������������������������������������
������������������������������ ����������������������������������������
��������������������������������������
���������������� �������������������������������������
�����������������������������������������
��������� ���������������������������������������
������������������������������������������
�������������������������������������������
�����������������������������

����������������������������

���������������������

－243－

�

����������������� ����������������������� ����������������������������������������������������������������������������������������
���������������������������������������������������������������������������������������
�������� ��� ������ ���� ��������� ���� ��������� ������������� ���� ����� ������� ��������� �������
������������� �������� �������������� � � � � ��� ��� ���� ���� �������� ���� ������������ ����������� ��������� ������� �������� ������ ��� �� ����������� ��� ��������� ���� ���� ������� ���������������� �������� ��� ������������� ��������������� � � � � ���� � ��������� ���������
������������������������������������������������������������������������� �������������� ��������
��������
��������� ���� ������������
��������� ��������

������� �������� � � ������������ ��������

��������� � ������������ ��������

������� �������� ���� ��������

������������� ���������� ��������

������������ ���������� ��������

�������������� ��������

�������� ��������

������� ���� �������������� �������� ������ ������� ������������� ��������

������������

���������� ���������� ��������

��������� � ����������� ��������

��������� �����������
��������� ��������

�������� ��� �����������

��������� ���� �������� ��������

������������������ ������������ ��������
��������� � ������� ��������

����� �������� � ����������

��������� ��������

������������

������ ��������

�������������� ���������
������������� �������� ��� �����������

���� ����������������
��������� ����� ���� ������ ���� ��������� ��������� ����������� ����������� ��� ���������
������� ��� ��������� ��������� ��������� ���� ����� ����������� ��� ���� ���������� �������� �����������������������������������������������������������������������������������������

－244－

�
��������� ���� ������� ��� ������������������ ���������� ���� ������� ��� ����� ��������� ��� ����������� ��� ��������� ��������� ��� ��������� ���� ���� ���� ���������� ��� ��������� �����
������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������
�������� �� ��������� �������� ������������ ��� ������� ������������� ���� ����������� ������������� ����� ���� ������������� ��������������� ������� ��� ����� ������� ���������� ��� ����������������������������������������������� ���������������������������������
���������
������������������������������������������� ������������� � � � � � � � � � � � � � � � � ���������������� ����������������������
���������������������������������������������������������������� ��������
���� ������������ ��� ��������� �������������� ��� ���������� ������ ��������� ��� ����� �������� ����� �������� ����� ���������� ������������ ������������ ��������� ��������� ����� �� ������
����������������������������������������������������������������������������������������
���� ����� ��� ��������� ������������� ������������ ��� �������� ��� ����� �������� � ���� ��������
��������������������������������������������������������������������������������������������
�������������������
���� ������������ ��������������� ���� ����� ������� ��� ���������� ��� ����������� ���������
���������������������������������������������������������������
�����������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������� ������������ ���� ������������ ������������ ������ ����� ����� �������� ����� ���������������������������������������������������
�����������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������
���� ������������ ������������ ��� ���������� ��� ���� ����� ���� ��� �����
������������
�������������������������������������
��������������������������������������������������������������������� � � � � � � � � � � �� �� ����������������������������������������������������������
��������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������������
�����������������������������������������������
��

－245－

�
���������������������������������������������������������������������
�������������������������������������������������������
��������������������������������������������������
����������������������������������������������������
����������������������� ��������������������������������
����������������������������������������������������������������������������������
����������� ��� ���� ��������� ��� ���� ������������ ������� ������ ���� ������
���������������������������������������������������� � � � � � � ���������������������������������������������������������
��� ����������� ��� �� �������� �������� ���� ����������������� ���� ����������� ������������� ������������� ������ ��������� ��� ���� ������������ �������� ��������
��������������� ���������������������������������� � � � � ��������������������������������������������������������������� � ������������ ��� ���������� ���� ��������� ���� ���� ��������� ����� ��������
�������������������������������� ���������
��������� ���� ���������� ���� ������� ��� ������

�������� ���� ���������� ��� ������� ��� ���������� � � � � � � � � �������������������������������������������������������������
��������� ���� ������� � ������ ��������� ��� ���� ���������� �����

�������
��������

������ ����� ��� ���� ����� �� �����������

��������� ��������� � � ����� ��������� ��� ���� ���������� ����� ��� ������ �������� ��� ���� ����� ��� ����������� ���� ��� ����� ����� ��� ���� ���� ��� �����������
����� ������� ������ ��������� ��� ���� ���������� ����� ��� ������ ��������� ��� ���� ����� ��� ���������� ����� ���� ��� ���� ���������� ����� ��� ������ �����

������������������ ������� ��������

������������ ��������� ����������

����� ��������

��������� ���������

������ ��������

����� ��������� ��� ���� ���������� ����� ��� ������ ��������� ��� ���� ����� ��� ���������� ����� ���� ��� ���� ���������� ����� ��� ������ �����
������������ ��������������������

������������ �������������������� ������ ��������� ��� ���� ���������� ����� ��� ������ �������� ��� ���� ����� ��� ����������� ���� ��� ����� ����� ��� ���� ���� ��� �����������
����� ��������� ��� ���� ���������� ����� ��� ������ �������� ��� ���� ����� ��� ����������� ���� ��� ����� ����� ��� ���� ���� ��� �����������
����� ��������� ��� ���� ���������� ����� ��� ������ �������� ��� ���� ����� ��� ����������� ���� ��� ����� ����� ��� ���� ���� ��� �����������

�����������������������������������������������������������������������������������
��������� � ���� ��������� �������� ���� ������������� ��������������� ������� ��� �����
������� ���������� ��� ���� ������������ �������� �������� ��������������� ����� ����������������������������

－246－

�
���������
������������������������������������������� ������������� � � � � � � � � � � � � � � � � ���������������� ����������������������
����������������� ��� ��������� �������������� ���������������������������� ������
������ ������������������������������������� �������������� ������������������������� ��������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������� � �������������������������������������������������������������
���������������������������
����������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������� ��������������������������������������������������������������� ��������� ��� �������������� ��������� ������������� ��� ���������� ��� ���� ��������� ����� ��������
��������������������������� ��������������������������������������
�������������������������������������������������������������������������������������
������������

������������

��������������

������������������������������������

������������ ���������������� ������� ��� ���������� ��� ���������� ��� �������������� ������������� ���� ��� �������� ���������� ����� �������� ������ ���� ����� ������� �������������
���������
������������������������������������������� ������������� � � � � � � � � � � � � � � � � ���������������� ����������������������
�

－247－

����� �������
���������������������������������������������
�������������������������������������������������������������
�����������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������
��������������� �������� ������� ����������������� �������� �������� ��������
������� �������� �������� �������� �������� ������� ���������������� ��������
��������������������������������������
��������� ��� �������� ��� ����� �� �������� �� �������� ��������������
��������� ��� ������� ��� ����� �� ��� ���������� ��� ��� ������� ������������ �� �������� ��������������������������������������������
������������ �������������������������������������������������������

�����
��������������������������������������
��������������������������������������
���������������������������������������
������������
�������
������������������������������������
���������������������������������������
�������
�������������������������������������
���������������������
����������������������������������������
�������
�������������������������������������
����������������
�������������
���������������������������������������
��������������������������������������
���������������������������������������
���������
����������������������������
���������������

������

�������

�������

����������������� �������

������

�������������� �������

���

��

�������

������

���������

��������������������������
��������������
���������
����������������
���������
���������������������
��������������������������������������
����������������������������������������
������������������
�����

－250－

�����������������������

���������������������

����������������������
����������������������������������������
�����������������������������������������
����������������������
����������������������������

���������������������

��������������������������
���������������� �������� ���������� ��� �������� �������
������������������� ��������

���
���

���������� ��������

������������

������ �� �������� ��� ������ �������

�������

������ �� �������� ��������

��������������

������ �� ���� ������ ����������� �������

�������

������ �� ����������������� ��������

�������

������ �� ���� �������

�������

������ �� �������� ��������

������������
�������

���������� �� �������� �������

�������

���������� �� ����������� �������

��������

���������� �� �������� �������

��������

���������� �� �������� �������

����������

���������� �� ����� ������� ��� �������

��������

���������� �� �������� ����������

��������
��������

���������� �� ���������� ��������� �������

��������

���������� �� ���������� ��������� �������

������

���������� �� ������������ �������

�������

���������� �� ������ �������

������

���������� �� ����� ��� ������������� �������

���������������
�������

���������� �� ����������� �������

��������

���������� �� ��������� ��������� �������

��������

���������� �� �������� ��� ������� �������

－251－��������
������

���������� �� ����������� �������

������

���������� �� ����� �������

��������������� �� �����������

��������
��������������� �� ��������

�������

���������� �� ����� �������

������

���������� �� ������������� ��������

��������
����������

���������� �� ������������ ������� �� ����������

�������������������
�����������������
������ �������� ���������� ��� �������� �����������������
�������������������� �������

�������������������������
���������
������������� ����������� �������� ���������� ��� �������� �����������������
����������������������
����������������������������������
���������������������
�����������������������������������
��������
��������������������� ������� ����� ����������������������� �� ��� ����� ������� �������� �� ��� �������� ���������� ��� �������� ������������������
����������������������������
���������
������������������

����������

�����������
���������

����

���

�����

���������

�����������������

���������������

������

�������������������

��������������

����������������������

�����
����

－252－

����

��������

������

��������������

�������������������������

�������������������
������������
������
���������

������

����������������

��������������
��������������������

������������

��������

�������������

��������������

��������������������������

�������������

�������������������

��������������

�������

����������������������

�����

�����
��������������
������������������

���������

����������

������������������

�������������������
��������

����������

���

�

�

�������������������������

���

����

�������

��������

����������

���������

����������

����������������

��������������
��������

������������
���������

���������
���������

����������������
�����������������������

������

������������

���������

���������������

��������������
��������

���������������������

����������

��������������
��������

����������

������������������

��������������
��������

������������������������

��������
���������

�������������
������������

���������������

－253－

��������������������

�����������������

������������

�����������

��������

����������

�����������
���������

����������������

��������������
������

����������������������

��������

���������

��������������

��������������
�������

��������
���������

�������������������

�����������
��������������

��������������
������

����������

��������������������
��������

�����������
���������

�������������������

��������������
�����������

������������

������������

����������������������

�������������
�����������
���������

������������

��������������
������

�������
���������

���������������������

������������

���������������
������

�������
���������

������������

��������������
���������������������

�������������������

��������
������������������
���������

���������������

��������������
����

�����

��������
���������

����������������

������������

��������������
�������
������

�����������
����������������

��������������
��������

�����������������������������

������������������
���������

�����������������������

���������������������

��������

���������

�����������������

��������������

－254－

�������������������������

��������� ����������������� ��������� �������� ������������� ��������������� �������� ����� �������
���������������������� � � � � � � �� � ��������� �������� ������������� � � � ����������� ��������� �������� ��������������������������� � � � � � � �� � ���������
�������� ������������� � � � ��� �������� ��������� �������� ������������
���������������� ���������
������������� ��������� ��������� ������������ � � � � �� ������������� �������� ���������
������������������������������������������������������������������������������������ ��������������� ����������� ����� ����������� ��� ������������ ��������� ���������� ���������
�������� ����� �������� ��������������������� � � � � � � ��� ��������� ���������
������������ ������ �������� ��������� ��������� ��������������������������� ����� � ��� ��������� ��������� ������������ � � � ��� ���� �������� ��������� ���������
��������������������������� ���������
���������������������������������������������������� ��������
�����������������������������������������������������������������������������������
��������������������
������������������������������� �����
���������� ���� ���� ���� ��� �������� ��������� ��� ��������� ���� ������ �������� ������������������������������������
������������������������������������������������������ ��������
���������� ���� ���� ��������� ��������� ��������� ����� ������ ������������� ������
����������� �������� ������ ������������� ���� ��������� ���� ���� ������ �������� ���������������������������������
������������������������������� �����
���������� ���� ���� ���� ��� �������� ��������� ��� ���������� ���� �������� ���������
�������������������������������������������
������������������������������������������������������ ��������
���������� ���� ���� ��������� ��������� ��������� ����� ������ ������������� ������
����������������������������������������������������������������������������������
���������
��������� ���� ���� ������������ ��������� ��������� �������������������������� �����
����������������������������������������������� ��������������������������������������
����������������������������������������������� � ��������������������������������������
���������������� � � � � � � �� ���� �������� ��������� ��������� ������������
���������������� �������� ���� ��� ��������� ����� �������� ���� ��� ��������� �������� ���������� ����������� ����� ��������� ������� ����� ��� �������� ���� ��� ��������� ������ ���

－255－

�
�������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������
���������������������������������������������������������������������������������� � � ������������ �������
���������

�������� ���� �����

��������� �������� ����� �������� �������� ���� ���� �������

��������� ���������

������� ���� ���� ������ ����������� ��� �� ������

�������� ��������� ���������

������� ���� ���� ������ ����������� ��� �� ������

��������� ��������� ������������ �����

������� ���� ���� ������

��������������������� ��������
������������ �����

��������������������������� ��������

�������� ��������� ��������� ���������������������������� ��������

����������� ���� ���� ������ ��������������� ������������ ���� �������� ����� ��������� ��� ������������ ��������� ���������
������������ ������
��������������������������������������������������������� ������
������������������������������������������������������������
������������������������������������������������
�����������������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������������������������
����� ���� ����� ��� ����������� � ��� ����� ��������� ����� ��� ��������� ��������� ����������� �����������������������������������������������������������������������������������������
���������������������������������
���������
������������������������������������������� ������������� � � � � � � � � � � � � � � � � ���������������� ����������������������
����������������������������������������������������������
��������� ����� ���� ����� ��� ����� �������� ����� ��� ����������� ��� ���� ��������� �������
����������������������������������������������������������������������������������������
�������������������������������������������������������������������������������������
������������������������������������������������������
���������
������������������������������������������� ������������� � � � � � � � � � � � � � � � � ���������������� ����������������������
�
�

－256－

�
������������������������������������������������������������������������������������������
������������������������
���������������������������������������������� � ���������������������������������� ������������ � � � � � � � � � ������������������������������������� �����������������������
������������������������������������������������������������� ���������
���������������������������� � � � �������������������������� ���������
������������������������������������������� � � ��������������������������������������� ����������������
�������������������������������������������������������������� ���������
����������������������� � � � � � � ������������������������� ���������
���������������������������� � � ������������������������� ���������
��������������������������
���������������������������������������
����������������������� � � � � � � � � � ������������������������� ���������
�������������������������� � � � � � ������������������������� ���������
����������������������� � � � ������������������������������ ����������
����������������������� � � � � ����������������������������� ����������
�������������������������������� ��������������������������� ������������
�������������������������� ������������������������������ ����������
�����������������������������
���������������������������������������������������������������� ����������
��������������������������������������������������������������� ����������
��������������������������� � � � � � � � � ��������������������� ��������
��������������������� � � � � � � � � �������������������������� ���������
�������������������������������������� � � ��������������������� ��������
�������������������������������������������
�������������������������� � � � � � � � ������������������������ ���������
����������������������������������������������������������������� ����������
���������������������������������������������������������������� ����������
�������������������������������������� ��������������������������� � � � � � � � � � � � ���������������������� ��������
�������������������� � � � � � � � � � � � � � ������������������������ ��������
������������������ � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ������������������� �������
������������������������
��������������� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ���������������� �������
�������������������� � � � � � � � � � � �������������������������� ���������
����������������������������� � � � � � � � � � ��������������������� ��������
�����������������������������

－257－

�
�����������������������������������������
������������������������������������� ������������
��������������������������������������������
�������������������
�������� �� �������������������������������������������������������� � � � � � � � � � � � � � ��� � � � ���������������������������
��������� �� ����������
�����������������
�������� �� ��������������������� � � � � ��������������������������������������������������������� � � � � � � � � � � � � � � � ��������������������������������������
��������� �� ���������� ���������� � � � � � � � � � � � � � � ������������ ���� ����� ��� ���� ����������� ������� ��� ���������� ��� ���������� ������ ������������ ���������� ��� ��������� ��������� ���� ���� �������� ��� ���������
������������������������ � ���� ����������� ������� ��� ������������� ��� ������������� ���������� �����
�����������������������������������������������������������
������������������������������������������������������������������������
���������
�������������������������������������������������������������������������
������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������������
�����������������
����������������������� � ��������������������������������������������������������������
������������ �����

���� ��������� ����������� ���� ��������� ��������� � � ��������������� ������� �� �������� �� ������� ������� ���� ��������� ��������� � � � � � ������� ��������� ������������������ ������
������� ��� ������������� ������� ��������� ������������ ������������ ������

������������ �������� �������� ���������������� �����

������� ���������������������� ����������� � ���������������

����������� ������� ������������� ��� ������� ����������� � � � ���������������������
�������
��������� ��� �������������
��������� ������������
����������� ��������� ���� ���������

�������� �������� ��������

－258－

�
�������� ����������� ���������������������� ��������� ���������

�������

���������������� ������������ � ���������������

������������� ������� �������� ��������� � � � ����������������������

������������� ���������

��������� ��������� ���������� ���� ��������
��������� ���������� ���� ���������
�������� ��� �����
�������� �������� ���� ���������

����������� ��������

������������� ���������� ��� ���� ����� ������� ��� � �������������� ������ �������� ��������� � � � ���������������

������������� ����������� ��� ������ �������� ������������ ������������� �������� �� � � ���������������������

���������� ��� �������� �������

������������������������� �������������� ��������� �������������

�������

������������� ��������� �������� � ���������������

�������������� ��������� ������������� ����������������� �������� �������� �������������� ��������� ��� �������������

���������������������� �� � � ����������������������

�������������� ���� ������ ����������

�������� � ���������������� � � �����������������������

��������

�������� �������� ���������� �������� � ���������������� � � � � �������������������
������� ��� ��������� ��������� �����������������������������

������������������� ����������� �������� ��������� ��������������������� ��������� ���������� ������

�������� � ���������������
��������������������������

�

－259－

�
� ������������������������������������������������������������ ���������
�������

�����������

��������� ��������� ���������
���� �

��������
���������� ������������ ������������� �� � � � � � � � ���������� ������� ��� �����������
�������������������

������� ������ ������ ����� ������ ������� ������� ��������� ������ � ���������

����� ������������� �������������������������� � � � � � � ������������������

�������� ������ ������ �������� ������ ���������������� ��������� ������� ���� ��������� ���������
����� ������������ ������� ������������� ������� ��������� ������� � ����� ������������� ����������������������� � � � � � � ������������������

���������� �������� �������� �������������
���������� ������� ��� ��������� ���������
���� ����������� �������� ������� ��������� ������� � � � � � � � � ���� ��������� �������������� ������
�������������������������� � ����� ������������� ������������������������
����� ����� ����������� ��� ������ ������� ��� ���� ���� ���������� ������������ � � � � � � ���������������������

������� �������� ����������� ������� ��������� ������
����� ������������� ���������������������

������������ �������� �����������
���������� ���������� ��� ��������� ������������

��������� ����������������������������� � � � � � � ����������� ����������������������������� � � � � � � �������� ����������� ����������� ������� ��������� ������� � ����� �������������� ������������������

������� ������� ��������������������� ���� ���������� ����������� ������������� ���������� ��������� ������� ��������� ������� � � � � � � � � ���������� ���������� ���������� ������������� �������������
��������������������� � ����� ������������� ������������������

�������� ������� �������� ������� ��������� ������� � ����� ������������� ��������������������
������� ��������

��������� ������� ����������� ����������� ���������� ���� ������� ���������
������� ������������ ������ ������ ��������� ������� � � � � � � � � ������������ ��������������� ������
�������������������������������� � ����� ������������� ���������������������

����������� ��� ������ ���� �������������� ��������� �������� ������������ ��������� ������������ ���������� �����
���� ������� � ����� ������������� �����������������

－260－

�

����� ������� �������������������
���������

������������ ���������������������������� � � � � � � �������������� ��������� �������� ������

��������� � � � � � � ������������������������������

�������������� � � � � � � �� ������� ������ ����������
�������������������

�������

���������

������ ������� ������������ ��������� ��������������
���� ����� ��������� ��������� ��������� ������� � ����� ������������� �������������������
����� ���������� ��� ������������ �������������
������ ����������� ����������� ������� ��������� ������� � ����� �������������� ����������������� ������� ��������

���������� ��������� �����������
���������� ���������� ��� ������ ����������
������ ����������� ����������� ������� ��������� ������� � ����� ������������� ��������������������

������������

���������� ����������� ����������� ����������� ���������� ��� �������������
������� �������������� ������������ ������� ��������� ������� � ����� ������������� ��������������������

����� ���������

���������

���������� ��������� ����������� ����������� ���������� ��� ���������� ������ ������ ��������� ���������� ��������� ������ � � ������ ������������� �������������������������� � � � � � � �� ���������� ���������� ��� ������ ���������
����������������������

������ ���������

����� ������������ �����������
���������� ����������

���������� ���������� ���� �������������� ������������� ������������� ���������� ��������� ������� ��������� ������

��������� ������������� �������� ������� ������� �������� �������������
��������� ��� ������������ � ����� ������������� ������������������� ���������������������������� ����������������������� ������� ��������� ������������������ ������ �� � ��������������� ��������������������������
�

－261－

����
����������
���������������������������������������������������������������������

��������������������������������������������������������������������

��������
���������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������������

���������������������������������������������������������

���������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������������

��������������������������������������������������������

��������
��������������������������������������������������������������������

������������������������������
�����������������������������
���������������������������������������������������������������

��������������������������������
���������������������������������
���������������������������������������������������������������
���������������������������
���������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������
���������������������������������
���������������������������������������������������������������
���������������������������
���������������������������������������������������������������

��������������������������������
���������������������������������
���������������������������������������������������������������
���������������������������
���������������������������������������������������������������

�������������������������������
���������������������������������
���������������������������������������������������������������

�������������������������������

�����������������������������������
�������������������������������������������������������������������
���������
���������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������

�������������������������������
����������������������������������������������������������

�������������������������������
�������������������������������������������������������������

�����������������������������������
�������������������������������������������������������������

�����������������������������
���������������������������������������������������������������

������������������������������
���������������������������������������������������������������

－265－�� � � � � � � � � � � � ��� � � ��� �� � � � � � � � � � � � � ��� � � ��� �

���

���

������� �������
�������

��������� �������� � � � � � � � � � � � ��� � � ��� �� � � � � � � � � � � � � � � � � � � ��� � � ��� �� � � � � � � � � � � � � � � � � ��� � � ��� �� � � � � � � � � � � ��� � � ��� �� � � � � � � � � � � � � � ��� � � ��� �� � � � � � � � � � � � ��� � � ��� �� � � � � � � � � � � ��� � � ��� �

���

���

���

���

���

� ���

� ���

�

�

��� � �� � � � ��� �� � � � � � � � � � � � ��� �

���

���

� � � � � � � � � � ��� � � ��� ����� � � � � � � � � � � � � � � � � ��� � � ��� �� � � � ��� �

���

���

� � � � � � � � � � � � � � � � ��� � � ��� � � �

�

�

�

�

�

�������

�������������

��������������������

����������������

��������������������

��������������������������������������������� � ����������������������������������������

���

����

���

��������������������������������

���������������������������������������

��������������������������������������

����������������������������������������

���������������������������������������

������������������������������������

��������������������

���������������������

�������

����������������

������������������

��������������������

����������������
����������������������

��������������������

�

��

���

�

�

����������������

��������������������������
����������������������������������������

�������� �������
������� �������

���������������������������������������

�������� ������� �� �� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �� � � � � � � � � � � � � � � � � � � �� � � � � � � � � � � � � �� � � � � �

���

���

�����������

���

���

����������������

������������������

��������

�

���

���

���

�

�

� � � � � � � � � �� � � � � � � � � � �� � � � � � � � � � � � ��� � �

����
���

�
������

������� �������

� � �

���
���

�������� �������

������������������������������������

����

�

� � ��� � � � �� � � � � � � � � � �

－266－�� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ��� � � � � � �������������������������������������

�

�

�

�

�

�

���

�

� ���

��� � �������������������������������������

�������

����������������������������������

���������������������������������������� ��� � �������

�������������������������������������

�������������

���������������������������������������

���������������������������������������

� ���

�

����������������

�������

������������������������������������������

�
� ���

������������������������������

���������� � � � � � � � � � � � � � � � ��� � � � ��� � � ��� � � � � � � � � ���������

��������������������������

�������������

���� � �������������

��������������������������������������

� ���

�

�

� ���

���������������������������������������

����������

��������������������

����

���

������������������������

��������������

�����������������������������������������

�����������

���������������������������������������

��������������������������������������

�����������������

�����������

����������������������������

���������������������������������

���

�

�

�������������

��������������������������������������

���

�

�

���

�������� � � � � � � � � ��� � � � � � � � � � � ��������

�������

�������
����������

��������������������������������������
�����

�

�������

��������������

����������������������������

������������������������������������

�������
������������������������

�����������

�����������

�������������

���

����

－267－

�������������������������

�������

�������

�������

�����������������������������

�������� � ����������������

�����������������������������

�����������������������������

�����������������������������

������������������������

�����������������������������

�����������������������������

���������������������

�����������������������������

�����������������������������

�����������������������������

��������������������������������

�����������������������������

�����������������������������

���������������������������������

�����������������������������

�����������������������������

��������� ������� � ��������

���������

�����������������������������

�����������������������������

���������������������������������������

������������������������������ � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ��� � � � � � � � � � � � � � ����������

���������

��������

�������

�������

����� � � � � � ���� � ����������

������������

��������

���������

������

������

������

������

���������������������������������������

����������������������������������

����

���

������������������������������������� � � � � � � � � ��� � � ��� � � � � � ��� � � � � � ��� � � � � � � ��� �����������������������������

� ���

�

���������������������������������������

����������������������������������

�������������� � � � � � � � � � � � � � � � � ��� � � � � ����������������������� ��� � ���� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ��� � � � � � � � � � � � � � � ��������

�������

����������������������������

����������

��������

���������������������������������������

���������������������������������������

��������������������������������������

� ���

�

�������������������

�����������
� ���

���

�������������������������

��������

������������������������������

������������� ��� � ��－268－

��������

������

�����������������������������������

�������

������

������

������

�����������������������������������

��������

�������

�������

���������

���������

�������

���� � ����������

�����������������������������������

������

������

��������� � �������������������������������������

������������������������������������

��������

��������

������

��������

������

��������

���������

�������

���������

�������������

���������

������������������������������

������������������������������������

������������������������������������

�����������������������������������

�������������������������������

���� � � � � � ���������

����������������������������������� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �� � � � � � � �������������������������������������

�����������������������������������

�������������

������������������������������������

������������������������������������

�

�

�

������������������������������������

��

�����

������

������

����� � � � � � ����������������������������

������������������������������������

������������������������������������

��������������������

����������������������������������

���������

�������������������������������������

����������

������������������������������������

���� � � � � � � � � � � � � �

�

�

�

��������

������

������

������

������

������

�����������������������������������

��������

�������

��������������

���������

��������

������

��������

��������

����� � � � � � ���������

－269－

������������������������������������

������������������������������������

������������������

������������������

�������������������

�������������������������������

������������ �� ���������������������������

������������������������������ � ���������������������������

���������������������������

��������������������������

��������������������������

���������
�������

��������������������������

��������������������������

���������������������������

��������������������������

��������������������������

�������

��������������������������

��������������������������

��������������������������

��������������������������

�������

�������������������

��������������������������

�������������������������

��������������������������

�����������

��������

�������������������

��������������������������

�������������������������

��������������������������

�����

��

���� � � � � � �� ��� � ���������

������ � � � � � ������������������������

��������������������������
��������������������������

��������

������������������

��������������������������

��������������������������

��������������������������

������������������

������������������

�����������

����������

��������������������������

��������������������������

��������������������������

������������������

�����������������

��������������

������������������

�������

������

�������������������������������������

������������

����������������������������������

��������������������������������������

���������

��������

���������������������������������������

�������

�����������������������������

������������������������������������

���

－270－

��������������������

��������������������������
������������

����������������������������� �� ��������������������������

��������������������������

��������������������������

����������������������������� �� ���������������������������

��������������������������

��������������������������

��������������������������

�����������

����������

������ � � � � � ���������������������

��������������������������

��������������������������

������������������������

��������������������������

��������������������������

��������������������������

��������������������������

������

���������������������

��������������������������

��������������������������

��������������������������

�������������������

��������������������������

��������������������������

�������������������������������

�������

���������������������������������

��������������������������

������������������������������

��������������������������

�������������������������

���� � � � � � ���������

������ � � � � � ���������

��������

��������������������������

�������

��������������������������

�����

��

��������������������������

��������������������������

��������������������������

�����������������������

��������������������������

��������������������������

��������������������������

��������������������������

��������������������������

��������������������������
�����������

����������������������������

���� � � � � � � � � � � � � �������

�����������������������

��������������������������

��������������������������

��������������������������

－271－

������������������� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ��� � � � � � � � � � � � �� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ��� � � � � � � � � �

�

��

��

����������� �� ����������������������

������������ ������ �� ������������������������������������

�������������

������������������������

���������������������������������������
�����������������������������������

������������������������

�������

��������������������������������������������

������������������������������������������

��������

�������

��������������������������������������� � � � � � � � � ��� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �����������������������

�

��

��

��

������

�����������������������

����

�

�

��������

����������������������

���������������������������������������

�������

������

���������

������������������������������������

������� �������������������

���������������������������������������

��������

��������������

��������

��������������������������������������
���������

�����������

��������

�����������

����������������������
����������������������

��������

������

�������������

����������������������

����������������������

���������������

����������������������

�����������

������

���������
���������

�������

�����

�����

������

�������������������������

�

�

�

����������������������

�

��
�

�������

�����������������������

����������������������

�������

��������

�

�

��

��

��

�

�

���

�

������������������������������������

���������� �����������������

���

－272－

����������

������������������������������������

������������

��������

������
������

������

�������

������

��������

��������

�����

����

������

���������������� �� �������

������

������

��

��

�����

�

�������

�������������

��������

���������

��������

�����������

��

�

��

��

����

� � �

��������

��������

�����������

�

�����

�

�����������������

��

��

��

��

��

��

��

���

��

��

��

��

��

�

�

�

�

�

�

����

� � �

� � �

��

��

��

��������

�

�

�

�

���

��

��

��

��

��

��������

���

��

��

��

��

��

����

����

����

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

��

��

��

��

��

����

���������������������������������������

���������������������������������������� ���������������

�����������������������������������

�

�

�

��

������

������

������

���

��

��

��

��

��

��

���

��

��

��������

���

��

��

��

��������

���

����

���

���

���

���

���

���

���

��� � � � � � � � � ��� � ������������������������ �� ���� � � � � � � � � � � � � � � � ���� � � � � � � � � � � � � � � ��� � � � ���� � � � � � � � ���� � � � � � � � �

� ���

�����

� � � � � � � � ��� � ��������������������

����
� ���

����������� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ��� � � � � �

����

���

�����������������

��������������������������������������

��������������������

������������������������������������

������������������������������������

� ���

�

�

����������

������

��������������� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �� � � � � �� � � � � � � � �

��

��

�����

��

�����

�

－273－

������������������

���������������

�������������������������������������� � � � � � ��� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ��������������������������������������� � � � � � � � � � � � � � ��� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

�����

���

��������������������������������������

������������� �� ���� �� ���� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ����������

��������������������������������������

����������������������������������������� � � � � � � ��� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ���� � � � � � � � � � � � � � � � ��� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ���� � � � � � � � � � � � ���� � � � � � � � � � � � � ��� � � � � � � � � � � � � � � ������������

��������������������������������������

���������������������������������������

����������������������������������������� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ��������������������������������������� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ��� � � � � � � � � � ����������������������������������������

������������������

���������������������������������������

������������������������������

��������������������������������������

����������������

������������������������������������

������

�����������������

���������������������������������������

� ���

�

�

����������������������������������

�������������������������������������

� ���

�

�����������

�����������

����������������������������������������� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ��� � � � � � � � � � � � � ��� � � � � � � � � ���� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ���� � � � � � � � � � � � � � � ��� � � � � � � � � ���� � � � � � � ���� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ���� � � � � � � ��� � � � � � � � � � � � ���������������������������������������� � � � � � � � � � � � � � � � � � ��� � � � � � ���� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ��������������������������������������

�������������������������������������

��������������������������������������

������������������������

������

������������������������������������

��������������� � � � � � � � � � � � � � � � ��� � � � �������� � � � � � � � � � ��� � � � � � �� ��� � ��������������������������� �� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �� ������������������������������������

���� � � � � � � � � � � � � � � � ����������������� �� � � � � � � �� �� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �� ������� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ������������������������������������������ � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ������������������������� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ���� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ���� � � � � � � � � � � � � � � � � �����������������������������������������

������

�����������������������

� ���

�

－274－

������������������������������������

��������������������������������������

����������

���������������������������������������� ������ �� �������������������������������������

�������������������

��������������������������������������� �� ����������������������������������������

���������������������������������������

���������������������������������������

���������������������������������������

���������������������������������������

���������������������������������������

������

��������������������������������������

���������������������������������������� � � � � � � � � � � � � ��� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ��������������������������������

���������������������������������������

������������������������������������

���������������������������������������

���������������������������������������

��������

�������������������

���������������������������������������� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ��� ����������������������������������������

�������������������������������������

���������������

���

��

� ���

�

������������������������������������

���������������������������������������� ��������������������������

�������������������������������� � � ��� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ��� � � ������������������������������������������� � � � ��� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �������

�������������������������������������� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ��� � � � ��� ����������������

� ���

�

���������������������������������������

������������������������������������

���������������

�����������

��������������������������������������

����������������������������������������

� ���

�

���������������������������������������

���������������������

���������������

���������������������������������������� � � � � � � � � � � � ��� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �� � � � � � � � � ��� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

� ���

�

����������������������������������

������������������������������� ��� � ��� ��� � ��������������

����������������������

���������������������������������

���������������������������������������� ������������������

������������������������

���������������������������������������

������������������������������������

������������

������������

���������������������������������������

���������������������������������������

��������������������������������������

� ���

�

��������������������������

��������������������������������������

－275－������������������

��������������

��������������������������

��������

��������

�����

����

�

�

�

�

�

��� �� �

�

�

�

�����

������

�������

��������

������������

����������

�

�

��

�

�

��������

����������

���������

�

�

�����

�

��������

����������

�����������

�

�����

�

��������������

������������������

��������������

������������������

��������������

��������������

��������������� � � � � � � ��������������������������������������

��������������������������������������

� ���

����

������������������������

�������

���������������

����������������� �� ���������������������������������������

�������������������������

����������������������������������������

������������������������������������

�����

���

�������� ����� ��� � � � � ��� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ����������������������������������������� �������������

�����������������������

���������������������������������������

���������������������������������������� ��� � � � ��� � � ��� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ��� � � �������

�������������������������������

������������������

� ���

�

����������������������������������

���������������������������������������� ��� � �����������������

�������������

���������������������������������������

�������������������� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ��� � � � � �

�

�

�����

�

�

��������������� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ��� � � � � � ��� � � ��� � � �

� ���

�

�

��

�����

�

���

�

����

���������������������������������������

���������������������������������������

���������������������������������������

������������������������������������

����������� ����������������

�������

�����������

����������������������������

��������������������������������������������

������������������������������������

������

�������������

��������������������������������������������� ������������������������

��������

���������������������������������������

－276－

�������������������������� � � � � � � � ��� � � � � � � � � � � � � ��� � � � � � � � � � � � ��� ��������������������������������������� ���������������� �� �������������������������������������

������������ �������������

����

� ���

����

��������������������������������

�������������������������������������

�����������������

��������������������������������������

�����������������������������

������������������������������������

����

����

���������������������������������������

��������������������������������������

�������������������

���������������������������������������� � � � � � � � ��� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �������������������������������������

��������������������������������������

�����

� ���

�

�

�

���������������������������������������

������������������������������������

������������������������������������

������������������������������������� ��� � � ��� � � � ��� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �� ������ �� �������������������������������������

���������������������������

�����������������

���������������������������������������� ���������������������

���������������

� ���

�����

������� ����������������������

���������������������

� ���

�����

�������� ��� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ���������������������������������������������� � � � � � � � � � � ��� � � � � � � � � � � � � � � ��� � � � � � � ����������� ����������������������������������������

���������� ������������

������������������������������

�����
� ���

����������

������������������������������������

������������ � � � � � � � � � � � � ��� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ��������

��������

������������

��������������

�������������������

��������������������������������������

������������������������������������������

� ���

�

���

����������������������������

����������������� ������������������������������������������� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ��� � � � � � � �

�����

� ���

－277－

������������������������������������

���������

������������������������������������

������������������������������

�����������������������

���������������

������������������������������������

����������������������������������������

�

�
�

��

�����

��

�����

�

����

�

���

��������� �� �

���

���

���

��

������

���������

�����������

��������

�

�

�

���

�

���

�

�

������

�

�

���

�

���

�

�

������

�

���

�

���

�

�

������

���������������������������������������� � � � � ��� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ���� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ������ �� �� � ��� ��� � ���������������������������������������
��������

�����

�����

��

� � � � � � � � ��� � � � � � � � � � � ������������������������������

��������������������������������������� � � � � � � � � � � ��� � � � ��� � � � � � � � � � � � � � � � � � ����������������������������������������

� ���

�

���
����

��

���������������������������������������

������������������������������������

���������������

����������������

� ���

�

������������������������������������

���������������������������������������� ������������������������������������������

� ���

�����

���������������������������������������

���������������������������������������� �����������

������ � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ��������������������������������������� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ���� � � � � � � ��� � � � � � � � � � � � � � � ������������������� � � � � � � ��� � � � � � � � � � � � ��� � � � � � � � � � � � � � � � �

� ���

����

��� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ���� � � � � � � � � � � � � � � � ���� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ���� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ����������������������������

��������������������

� ���

����

���������������

� ���

����

� ���

����������������������������������������

－278－� � � � � ��� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �� � � � ��� ��� � � � � � � � �� � ��� � � � �� � ��� ��� � ���� � � � ��� � � ��� � � � � � ��������

�

�

���

���

�

�

�

� � ����� � ��������� � ����� � ��� ��� ���� � ��� � � � �� � � � ��� � � � � � � � � � ��������������������������������������

���������������������������������������� �� ���������������������������������������

����������������������

��������������������������������������

���������������������

���������������������������������������

�������������������������������������

��������������������� � � � � � � � � � � � ��� � � ��� � � � � � � � � � � � � � � � � � ��� ������������������������ � � � � � � � � � � � � � � � � � ��� � � � � � � � � � � � � � � � � � �� ��� � � � � � � � ���� � ��� � � � � ��� � � ��� � � � � � � � � � � ��� � � � � � ��� ���� � ��� � � � � ��������������������������������������������

���������

������������� ��� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ���� � � � � � � � � � � � ���� � ��� � � � � � � � � � � � � � � � � � �� � ��� ��� � ���� � ��� � � � ��� � � � � � � ��� � � � � � ��� � � ��� � � � ��� � � � � ��������������������������������������������

�����������������

��������������������������������������� � � � ��� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ����������������������������������������

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�
��

�

�����

��

�����

�

�����

���

�����

���

���

�����

���

�����

�

�����

�

�����

�

�
���

����

���

���

����

���
����

���
����

���

���

����

���

��

����

��

���

����

���

���

����

���

��

����

��

���

����

���
�����

����

� � � � � � � � � �������������� � � � � � � � � �������������� � � � � � � � � ��������������� � � � � � � � � �������������� � � � � � � � � ��������������� � � � � � � � � ��������������� � � � � � � � � ���������

���

�����

� � � � � � � � � ���������

���

�����

� � � � � � � � � ��������������� � � � � � � � � ���������

���

�����

� � � � � � � � � ���������

����������

�

�

���

��

���

���

��

��

���

���

���

���

���

������

���

���

���

���

���

��

���

���

���

���

���

��������� �� ����������������������������������������

��������������������������������������

������� �����

��

����

� � �� ������ �����

������� �����

���������

��������������������������������������
�������

－279－� � � � ��� ��� � � � � � � � ���������������������������������������

�����������

�

�

��

���

������ ������

�

�

���

������

������������ � � � ��� � � ��� � � � � � �����������������

������������������������������������������ � � � � � � � � � � � � ��� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ��� � � � � �

���

����

���

�

�

� � � � � ��� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ���������������������� � � � ��� � � � � � � � � � ���� �� ����������������������������������������� � � � ��� � � ��� � � � � � �� � � � � � � � ��� � � � � � � � � � � ���� � � � � � � � ��� � � � � � � � � � � ��� � � � � � � � ��� � � ��� � � � � � � �

�

�

�

������������������

��������������������������������������

����������

���������������������������������������

���������������������������������������� ��� � � � � � � � � � � � � � � � ��� � � ��� � � � � � � � � � � � � � � ��� � � � ��� �� ��� � � � � � �� � � � � � � � ��� � � � � � � � � � � ��� � � � � � � � ��� � � � � � � � � � � �

�

�

��

� � ��� ���� � ��� ������������������������������������������

������������ � � � ��� � � � � � � � � � �� � � � ��� � � ��� � � � � � �� � � � ��� ��� ��� � � � � � �� � � � ��� � � ��� � � � � � ������ �� ������������������� � � � ��� � � ��� � � � � � ����������� � � � � � � � ��� � � � � � � � � � � ��� � � � � � � � ��� � � � � � � � � � � ��� � � � � � � � ��� � � � � � � � � � � ��� � � � � � � � ��� ��� � � � � � � � � �������������������

��������

������������������ � � � � ��� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ��� � � � ��� � � � � � � � � � �����������������������������������������

��������

�������������������������� � � � ��� �� ��� � � � � � �� � ��� � � � �����������������������������������������

����������������������������������������� � � � � � � � � � � � � � � � � ��� � � � � � � � � � � � � � � � ��� � � ���� � � � � � � � ��� � � � � � � � � � � ��� ��� � � � � � � � ��� �� � ��� ��� � �� ��� � � � � ��� �����������������������������������������

�������

－280－

�������������������

��������������

��������������������

����������������������

����������

���

���

���

���

���

�������������������������������������

����� � ���������������������������������������

���

����

���������������

���������������������������������������

���������������

�������������

����� � ����������������������������������������

���������������������������������������

���������������������������������������

������������������������������������������

�������������������������������������

��������������������������

����������������������
�����������������������

������������������������������������������

�������������������������������������

����

��

����������������������������������������

����������������������������������������

�������

��������������������������������������������

���������������������������������������

����������������������������

���������������������������������������

������������������������������������

����
���

�

������������������������������������

����������������������������������

���

����

���

���������������������������������������

�������������������������������������

���������������������������������������
���������������������������������������

���������������������������������������

����������������

����������

�������������������������������

���������������������������������������

����������������������������������������

�������������������������������������

����

���

��

����������������������������

���

���

���������������������

���

��

�������

�����������������������

�������� � �����������������������������������������

������������������������������������

����
���
����������

���

��

����

�������������

－281－

��������������������������������������

���������������������������������������

����� � ���������������������������������������

����������������������������������������

���������������������������������������

����� � �����������������������������������������

��������������������������������������

������

����������������������������������

�������������������������������������

���������������������������������������

������������������������������������

��������

����������������������������������

��������������������������������������

����������������������������

���������������������������������������

�����������������������������

����

�

��������

���������

���

�����

��� �������������������������������������

�������������������� ���������������������������������������� ����������������������������������

�����

����

�

������������������������������������

���������������������������������������

����

�

����������������������������������

����������

��������������������������������������������

���������������������������������������

������������������������������������

���������

������������������������������������

���������������������������������������

�������������������������������

����

�

���������������������������������������

������������������������������������

������

���������������

���������������������������������������

����

�

��������������

���������������������������������������

������������������������������������

��������������� ������������ �������������������� ������������ ������ ����

����������������������������������

��������������

������������������������������ ���������

��������������������������������������

������������������������������������������� ������������������

��������������������������������������

�����������������
���� ���������� ����

����������������������������������������

������������������������������������

�������������
������� ������ �������

����

�

������������������������������������

������������������������������������

���

－282－

���������������

����� � ��������������������������������������

������������������������

���������������������������������������

������������������������

����������������������������������������

���������������������������������������

��������������������������������������

����������������������������

������������������������������������

��������������� ������������������ �������������������������

��������������������������������������

�

�

����

�

����� � �������������������������������������������

������������������������������������������

��������������������������

��������������������������������������

���������������������������

������������������������������������

����������

���

���

���������������������������������������

����

�

�������������������

��������������������������������������

���������������������� ����������������������������� ������������������

������������������������������������

���������������������������������������

����

�

����������������

��������������

����������������������������������

������������������������������������

����������

��������������������������

���������������������������������������

���������������������������������������

�����������

����

�

��� �������������������������������������

������� ���������������������������������������� �������������������������������������

��������������������������������������

����

�

������������������������������������

���������������������������������������

����

�

���������

�������

���������������������������������������������

���������������

����

�

����������������������������������������

������������������������������������

�������������������������������������

���������

���������������������������� ������������������������������������

������������������������������������

���������������
����������������������������

������������������������������������
��������������

����

�

���

���������������������������������������

����

�

���

��������

－283－

����������������������

��������������������

��������������������

����� � �����������������������

�����������������������

�����������������������

�������������������������������������������

���������������������������������������

��������������������������������������

������������

����������������������������������������

��������������������������������������

�������������������������������

��

��

����

�

�

�

�

�
�
�

���
� �

�

�

�

����������
�

�

�

�

��

�

�

�

�

�

�

�
�

�
�

���
���

�

�

�����

�
�
�

���
� �

�

����� � �������������������������
�����������������������
��������������������������������

�����������
�����������������������������
�

� � �

����
���
����

����������������� �
�
�
����
��
����
� � �
�
�
� � �
�
��

�����

�����������������������������������
�
����
�����
���
����
� �
����������������������

� � �

����

�

��������������� � � � � � �����������
�
�
����
� � �
�
�
� � �
�

�����

－284－

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�
�

�

��

�

������������������

�

��
�

�

�

�

����� � ���������������������������������

������������������������

���

����

� � �

�

���

�

�

�

����

�

� � �

��

�

�

�

����

�

����������

��������������������������������

���������������������������������

�����������������

����������������

�

�

�

�

�

�

��������������������������

���

��

������������������������

���

� � �

����

� � �

�

�

�

�

�

�

���

����

�

�

� � �

��

�����������������

����������

����

�

�����

����������
�

�

�

�

�

�

�

����������
�

�

�

�

�
�

�

�
�
�

���
� �

�

�

�

�

�

�����

�
�
�

���
� �

�

�����

����������
������ � �� ���������������������������������
�
����
� � �
� � �
� � �
������
������
����
�
��
�
�
���
����
�
�
��
�
�
�
����
�����
���
����
�����
����
�����
� � �
������������������������
������������������������
��������������������������������

� � �

����

����������������� �
�
�
����
��
����
� � �
�
�
� � �
�
��

�����

����������������������

�������
�����������������������������
�
�����

� � �

����

����������������� �
�
�
����
��
����
� � �
�
�
� � �
�
��

�����

－285－

�

��

�

�

����

��

�

�

���
� �

�

�

�

�����������������
���������

�
�
�
�

�
�

�

���
� �

�
�

�

���������

�����������������

���� � �� ������������������ �
�
�
����
��
����

�����

�

�

�

�

�

������������������������������������
���������������������
�
����
� � �
� � �
� � �
������
������
����
�
��
�
�
���
����
�
�
��
�
�
�
����
�����
���
�����
����
������������������������
������������������������

� � �

����

����������������� �
�
�
����
��
����
� � �
�
�
� � �
�
��

�����

����
��������������������
��������������������������������

�
�
� � �
�
�������
�������������������������������������

��������������
�
�
����
� � �
�
�
� � �
�
�

��

�
�
�
�

�

���
� �

�
�
�

�

�

���
� �

�

�

�

���� � �� �������������������������
���������������
����������������� �
�
�
����
��
����
� � �

������

����������������������������������
����������������������������

�������������������������������������
����������
�������
�������������� � � � �
���
�����

� � �

����

�

�

���������������������
�������������

����������������� �
�
�
����
��
����
� � �
�
�
� � �
�
��

������

�����������������������������������
����������������������
�
����
� � �
������� � �������
������
����
�
��
�
�
���
����
�
�
��
�
�
�
����
������������������������
������������������������

� � �

����

� � �
�
�
� � �

－286－

�

��

�
�
�
�

�

�

�

��

�

��

����

���

�

�

�

�

���
� �

�

�

�

�
����

���� � �� ���������

��������������

����������
�
�
����
� � �
�
�

������

�

�

���
� �

�

�

�

��������������������������
�
�����
�����
������������������������
�������������������������������
�����������������������������
�������������������������������
�������������������� �����������
�
�
����
� � �
�
�
� � �
�

������

�����������������������������
���������������������������������

�����������������������������������
����������
����������� � � � � �
�
�
��
�
�
�
� � � � � �� � � �
����

� � �

����

�
�
� � �

�

��

�

����

�
�

�
�

�

�
�

�
�

�

�

�

��

��

�

��

����

���� � �� ����������

���������������

����������
�
�
����
� � �
�
�
� � �
�

������

�������� � � ���������������������������
�������������������

�

�

��

�

�

�

���
� �

���

�

�

�

�

�

�

���
� �

�

�

�

�����������������������������

���������

����������������

����������
�
�
����
� � �
�
�

������

�����������
�������
�����
�����
����
����
����
����������������������� � ���������������������������
�
� � �
�
��
�
�

�

�

�

�

�

�

－287－

���

�

�

�

�������

�

�

�

�

����

��������

���� � �� �������������

�����������������

����������

������
���������������������������������

��������������

����������������������������������� � � ������������
�

�

�

�

�

�����������������

����

���

���

�

�

���

���� � �� ������������������������������������

����

�����

������

��������

��������

�

�����

�

�

�

�

���������
��������������

��������������

�

�

�

�

�����

��������

���������

��������������������

����������

������� � � �� � � �

�

����

�

�

�

�

�

�����

�

��������������������������

������������

������������������������������������

�������������

�������������������������

����������

������

������������������������
�������������������������������
���������������
�������������������������������
�������

������������������������
���－288－

����������

������������������������

�����������������������

������������������������

������������������������

�������������������

��������������������������������

������ - 1 -������ - 2 -� �������������������������������������������

���������������� �� ����������������������

��������������������������������������������

��������

����������������������������������������������� ������������������������������������������ �� � ����������������������������������������

�������� �����������������������������������������

�������������������������� �������������������������������������������

������������������������

����������������������������������������������� �����������������������������������������

�����������������������

����������������������������������������� �����������������������������������������

������� �����������������������������

�����������

������������������ �������������������������������������������� �������������������

������������������������ �����������������������������������������

��������

���������������������������� �������������������������������������������

������������������ �����������������������������������������

������

������������

��������������������������������������������� �������������������������������������������� ������������ ������������� ��������������������

�������������������������� �����������������������������������������

��������������������

��������������������������������� ����������������������������������������� �� ������������������������ �������������������������������������������

��������������������������������������������

������������������������
���������������������� �����������������������������������������

�������������������������

������������������������������������������� �������������������������������������������

���������������

����������������������������������������������� �����������������������������������������

����� ������������������

��������������������������� �������������������� �� �������������������

��������� � ���������

���� ������� ������� �������

��������������������

－289－

������ - 3 -�������� �� ������������� ���� �� ��� �� �����������

�������� �� ��� �� ��������� �� ������������� ���� �� ��� �� �����������

����� �� ������������

�������� �� ������������������������������������ ���� �� ��� �� ���������

�������� �� ������������� ���� �� �������������

����� �� ������������

�������� �� ������������������������������������ ���� �� ��� �� ���������

�������� �� ������������� ���� �� ��� �� ���������

�������� �� ������������� ���� �� ��� �� ���������

���������������������� �������� �� ���������

������������ �� ����������������������� �������� �� ���������

���������������������� �������� �� ���������

������������������������������������ �������������������������������������� �� � ����������������������������������������

����������������������� �� � �����������������������������������������

������

�������������������������������� �������������������������������������������

������������������������� �� � ����������������������������������������

����������������

����������������� ���� �� ��� �� �����������

������ - 4 -�������� �� ������������� ���� �� ��� �� �����������

�������� �� ������������� ���� �� ��� �� �����������

�������� �� � �� ����������� ���� �� ��� �� �����������

����������������� �������������������������������������������� �������� �� ������������� ���� �� ��� �� �����������

�������� �� ������������� ���� �� ��� �� �����������

�������� �� � �� ����������� ���� �� ��� �� �����������

�������� �� ������������� ���� �� ��� �� �����������

�������� �� � �� ����������� ���� �� ��� �� �����������

������������������������� �������������������������������������������� �������� �� ������������� ���� �� ��� �� �����������

�������� �� ������������� ���� �� ��� �� �����������

�������� �� � �� � �� ��������� ���� �� ��� �� �����������

�������� �� ��� �� ��������� �� ������������� ���� �� ��� �� �����������

�������� �� ������������� ���� �� ��� �� �����������

�������� �� ��� �� ��������� ���� �� ��� �� �����������

�������� �� ������������� ���� �� ��� �� �����������

����������������������������� �������������������������������������������� �������� �� ��� �� ��������� ���� �� ��� �� �����������

�������� �� ������������

－290－

��������

��������

���������

��������

��������

��������

����������������

��������������

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

��������

����������

�����������

�����������

��������

����������

�����������

�����������

���������

�����������

������������

������������

��������

����������

�����������

�����������

��������

����������

�����������

������ - 5 -�������������

���������������

������������

������������

�������������

�������������

�����������

������������

���������

��������������

��

���

�

����

����������� �����������

����������

��

�
�

�����������
������������

������

������

������

������

������

��������

�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�

���������
���������
�������
�������
��������
���������
���������
������
��������
���������
���������

������ - 6 -��������

�������������������

�������

�������

�

�

�

�

�

�

��

���
��

���������

���������

���������

���������

���������

�������

�������

����

�

�

��������

����������

��������

�����������

��������

�����������

�����������

������������

��������������� �����������

����

����

���������

��

－291－
�������������

�������

��������

��������

��������

��������

������

��������

������ - 7 -��������

��
�

��

���

�������

����

�

�

�������

������������

��������

����������

��������������

�������������� ������������

������

��������

������������

�������������

����������

����������

��������

��������

��������

�

�����

�

�

���������

����������

����������

����������

����������

���������� ������������

����

����

������

�����������

���������

��

��

���

�������

��������

�����������
��������

�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�

�������
�������
�������
������
������
������
�����������
�������
�������
������
������
������
�����
�����

�
�
�
�

������
�����������
������

������ - 8 -

�

�����

�

�

��������

�����

�

�

��������

���������

��������

��������

�������

��������

��������

��������
��������������

�������

���������

�������

���������

�����������

����������

－292－

�
�
�
�

�����

�����

������

������

�
�
�
�

�����

�����

�����

�����

������

������

��������

�
�
�
�
�
�

�������

���������������

������������

���������

���������

������ - 9 -

�
�

��

�������

���������

����

���

�

�����

�

������
��������

������

�������������

�

�

�����

�����

�

������

��������

�

�

�����

������

�������

������

��������

��������� ��������������

������������

������������
�����

��

����

������

������� - 10 -������

������

������

������

��������

��������

������

������

������

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�
������

�������

�������

������

��������

�������

�������������������

������

�������

������

�������

��������

��������

������

������

��������� �����

�����

�

�����

���

�

�����

����

�

�������������

�

�

�

�

��������� ������������

��������

��������������

��������������������

��

－293－

�������

������������������������������������� �� ������������������������������������������ ������������������������������������������

��������

�

�

�

�

�

�

�

�

��

���
��

������ - 11 -���������

���������

������

�����������

���������

���������

�������������

���������

���������

���������

���������

��������

���������

���������

��������

������������

������� �������������

�������������

�������

��������

��������

��������

�������������������������������������������

������������������������������������ �� �����������������

�����������������������������������������

���������������

��������������������� �� ���������������

�

�

�����

������ - 12 -������

�������������������������������������

������������������������������

�

����

�

��������������

��������
���������������

����������������������������������������

�������

��������������������������������������� �� ������ ����

��������

������

��－294－

�������������������������������������������

������ - 1 -��� �����������������������������������������

��������

����������� �����������������������������������������

�����������

������������������ �������������������������������������������� �������������������

������������������������ �����������������������������������������

��������

���������������������������� �������������������������������������������

������������������ �����������������������������������������

������

������������������������ ����������������������������� �� �������������

���������������������������������� ���������������������������� �� ����������������� �������������������������������

��������

�������������

��������������������� ���������������������������������� ��������

����������������������������������������

������ - 2 -����������������������������� ����������� �� � ����������������������������������������

������� �����������������������������

�������� ��������������������������������������������� ��� ���� ���� � ��� ���� � ��� ��� ��������������������������������������� ������������ ������������� ��������������������

�������������������������� �����������������������������������������

��������������������

��������� �� �������������

��������������������������������������������� ��������������������������������������������

������������������

����������������������������� ��������������

������������������

��������������������������������� ����������������������������������������� �� �������������������������� �� �������������������� �������������������� �� �������������������

����������� �������������������������������������������

��������������������������������������������������� �����������������������������������������

�������������������������

������������������������������������������

���������

���� ����������������
����������������
����������������
����������������
���������������� �������������������������������������������

���������������

���������������������������������������������� � � ��� � � ���������������������

－295－

�������������������

������ - 3 -� �������� �� ������������� ���� �� ��� �� �����������

�������� �� ������������� ���� �� ��� �� �����������

�������� �� ��� �� ��������� �� ������������� �������������������������������������� �� � ����������������������������������������

����

��

� �� � ����������������������������������������

������

����������������������������������������� �������������������������������������������

������������������������� �� � ����������������������������������������

����������������

������������������������ �������������������������������������������
�����������������

��������������������������������������������

����� �� �������������������������������������� �������������������������������������������

������������������������ �� ��������������������

��������������������������������������������

���������� �� ��������������������������������� �� � ����������������������������������������

�������� �����������������������������������������

�������������������������

��������
�����������
��������
����������
������

��������

����������� ������

����������

������ - 4 -��������
�����������
��������
����������
������
���������
����������
����������

������������ �� ������������� ���� �� ��� �� �����������

�������� �� � �� ����������� ���� �� ��� �� �����������

�������� �� ������������� ���� �� ��� �� �����������

���������������������

���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
�
�
�

����

���
�� ��
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�

� �������������������������������������������� �������� �� ������������� ���� �� ��� �� �����������

�������� �� ������������� ���� �� ��� �� �����������

��������������� �������������������������������������������� �������� �� ������������� ���� �� ��� �� �����������

�������� �� ������������� ���� �� ��� �� �����������

�������� �� ������������� ���� �� ��� �� �����������

���� �� ������������

�������� �� ��� �� �������������������������������� ���� �� ��� �� �����������

��������������������������������������������

�������������������������� �������������������������������������������

���� �� ��������������������������������������

��������������������������������������������� �������������������������������������������� �� � ����������������������������������������

�����������������������

－296－

������������������������������������������
����������������

����������������

��������
������
������
�����
���
���
������

����������� ������

��������

������ - 5 -��������
������
������
�����
���
���
������
���������
����������
����������

����

����
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������������������������

���
�� ��
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�

�������

����������� ������

������

���������
���������
���������
���������
���������

�����������
�����������
��������
��������
��������

������ - 6 -���������

��������������

����������������������������

��

�

�

�

�

�

��
�

���

� ����������������������������������������

�����������������������������������������

������������������������������������������� ����������������������������������������

�����������������������������������������

������������������������������������������� ����������������� ����������������������������������������

������������������������������������������� ����������������

������������������������������������������

�����������������������������������������

�����������������������������������������

������������������������������������������ ����������������������������������������

����������������������������������������

����������������������������������������

�������� ��������������������������������������������� �� ������������������������������������

�������� ������������������������������������������

�������������������������������������������� �� ������������������������������������

�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�

����������������������������������������

���������
���������
���������
���������
������������
���������
���������
���������
���������

�������������������������������������������� ������������

���������
���������
���������
���������
���������
����������
����������
���������
���������
���������
���������
������� ������������������������������������������

�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�

����������������������������������������

���������
���������
���������
���������
������������
���������
���������
���������
���������� ��������������������������������������������� ������������

���������
���������
���������
���������
���������
����������
����������
���������
���������
���������
���������
������

－297－

��

����

�����

������

�����������������
���������
���������
���������

�����������

�����������

��������

�������

�������

������ - 7 -���������

�������������

����������
���������

���������

���������

�������

���������

���������

�����������

����������

������

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

���������

��������

���������

�������

����������

���������

��������

�������

�����������

����������

���������

�������

�����������

���������

���������

�����������

���������

������

����������

���������

������

����������

���������

������

���������

���������

������

����������

���������

������

�������

���������

����������

����������

���������

����������

�������

���������

�������

����������

���������

����������

�������

�������������

����������

���������

�������

��������

���������
���������

��������

��������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

��������������

���������

�����

�����

�����

�����

�����

�����

���������

���������

���������

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

������ - 8 -�������������������������������������������

������������� �� ����������������������������

�������������������������������������������� ��������������������������������������������

������������

������������������������������������� �� ������������������������������������������������ ����������������������������������������������� ������������

��������

��������

��������

��������

��������

��������

��������

��������

��������

��������

��������

��������

��������

��������

��������

��������

������

��������

�������

�������

����������

����������

����������

����������

����������

����������

�������

�������

�������

－298－

��������������
��������������
��������������
��������������
��������������
��������������
��������������
��������������
������
������
������
������
������
������
������
������
������
������
��������������� �������������������������������������������

������
������
������
������
����������
����������
����������
������������� ������

�������

���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
�����������
���������
���������
���������
���������
���������
���������

����������
����������
����������
����������
���������
���������
��������
��������
��������������
��������������
������
������
������

��������������
��������������
��������������
��������������
��������������
��������������
��������������
��������������
��������������

������ - 9 -���������
���������
���������
���������

������������
��������
��������
��������

����������������������

�
�
�
�
�
�
�
�
�

�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�

���
�� ��
�
�
�
�

�������������������������������������������� � �� ����������������������������������������

������������������������ ������������������������������������������

������������������������������������ �������������������������������������������

����������������������������������

��������������������������������������������

�������������������������������������������

�������������������������������������������

���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
�����������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������

���������
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�

�
�
�

���������
������
��������

����������� ������

������

������ - 10 -��������
�����������
�����������

�������������
���������
���������

����������������������������������

���
�� ��
�
�
�

� ����������������������������������������

�������������������������������������������

������������������������������������������

�����������������������������������������

������������������������������������������ ����������������������������������������

���� �� �����������������

�����������������������������������������

������������������������������������������ ������������������������������������������

�������� �� ����������������

����������������������������������������� ��������������������������������������������� ������������

��������������
��������������
��������������

�������������������������������� �� �������������

－299－

�����������
�����������
��������
��������
���������
���������
���������
���������
����������
��������
������������
���������
���������
������������
������������
����������
����������
�����������
�����������
����������
������
������������
������������
����������
��������
��������
�������
�������
�������
�������
���������
���������
�������
�������
������

���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
�����������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
�
�
�
�
�

�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�

������ - 11 -�����������������������������������������

������������������������������������������ ����������������������������������������

�����������

���������������������������������� �� �����

�����������������������������������������

������������������������������������������ ������������������������������������������

������������������������������� �� ������������

������������������������������������������ ��������������������������������������������� ������������

��������������
����������
���������
�������
�������
�������
�������
�������
�������

������
������
����������
������
�������
������������
������

�������
�������
�������
�������

��������������
��������
����������
��������������

���������
���������
���������
��������
��������
�����������
��������
������
������

����

���
�� ��
�
�
�
�
�
�
�
�
�

�
�
�

�

�

�

�

�
�

�
�

�

�

�
�

���
�� ��
�
�

������ - 12 -

���
���
���
���������
���������
���������
���������
���������
���������

������� ���������������

�������

������

�������

�������
�������

�������
������

������

�������
�������

������������
��������

������� ����������������� ��������������

����������
�������
��������
�������
��������
�������
��������
�������

��������
�������

��������
�������
��������
�������
��������
�������

��������
�������

�������������������������������������������� ����������������������������������������

������

�������������������������������������������

�����������������������������������������

������������������������������������������

－300－

�������������

������

�������

������

��������

�������������� � ����� ����

������ - 13 -������ � ����� ���������� � ����� ���������� � ����

��� ����� ����

��

���
�� ��
�
�
�
�
�
�
�
�

�� � ����

�������������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������

��������
��������
��������
���������
���������
�������������
������
���������� � ������ �� ����

����

����

��� �������������

���������
��������
�������
�������
��

��

�

�

����

����

��������

�������

������� - 14 -������

������������������������������������

������������������������������

�����

��

���������

���

�

�

�

－301－

�������������������������

��������

������� � ������� � �������

���������������������������������������������

������

�������������������������������������

���������������������������������������������

������������������
�������������������������������

��������������������������������������������

��������������

���������� - 1 -��� ������������������������������������������

�����������

����������������������� ������������������������������������������

��������

���� ������������������������������������������

������������������������������� �������������������������������������������

��������

���������������

��������������������������������������������

���������������������������������������������

���������������������������������������������

���������������

��������������������������� ������������������������

���������������

��������������������������������������������

�������������������������������

�����������
�����������

�����������������������������

������

��������������������������������������������

�

�����
�������

������������������������������������

����������������������������������������������

����������������������

������� - 2 -���������������������������������������

���� ������������������������������������������

�

�

�

��� ������������������������������������������

���������������
���������������������������������� ������������������������������������������

����������������������������� �����������

������������������������������������������
�����������������������������������������������

������� � ������� � ��������
���� ������������������������������������
������

������� � ������� � ��������

�������������������
�������������������

��������������������������������������������
�����������������������������������������

������� � ������� � ��������

��������������

���� ������� � ������� � ��������

���������������������������������������������

������������ ���������������������������������������
�����

����

����������� �������������������������������������������� � � ��� � � ����������������������������

－302－

�����������������������

��������������������������������������������

�������

�����������������������������������������

������������������������

��������������������������������������������

������

����������������

��������������������������������������������

�����������

����������������������������������������������

���������������������������������������������

����������������

������� - 3 -������������������������������������������������ �� ����������������������������������������� ��������������������������������������������� �������� �� ������������� ���� �� ��� �� �����������

�������� �� ������������� ���� �� ��� �� �����������

�������� �� � �� ����������� ���� �� ��� �� �����������

�������� �� ��� �� ��������� �� ������������� �����������������������������������

���� ������������������������������������������

����

�����

���� ������������������������������������������

���������� ��������������

���������������������������������������������

���������������������������������������������

���� ������������������������������������������

������������������������

���������������������������������������������

���� ������������������������������������������� ���� �� ��� �� �����������

������

����������� ������

�������

����������

������� - 4 -��������

�������

������������ �� ������������� ���� �� ��� �������������

�������� �� ������������� ���� �� ��� �� �����������

�������� �� ������������� ���� �� ��� �� �����������

�������� �� � �� ����������� ���� �� ��� �� �����������

��������������������������

���������

���������

����

��

�

�

��

���

� ��������������������������������������������� �������� �� ������������� ���� �� ��� �� �����������

�������� �� � �� ������������������ � �� ���� �� ��� �� �����������

�������� �� ������������� ���� �� ��� �� �����������

�������� �� ������������� ���� �� ��� �� �����������

�������� �� � �� ����������� �� � �� ����������� � ��� �� � �� �������������

�������� �� ��� �� ��������� � ��� �� ��� �� �����������

�������� �� ������������� � ��� �� ��� �� ������������ �� � � � � ��������

�������� �� � �� � � ������������������������������� � ��� �� ��� �� �������� � ���������� �� ������������� � ��� �� � � � �� �������� � ���������� �� ������������

－303－

���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������

�������

��������

��������

���������

��������

�������

���������

���������

���������

�������

�������

���������������

���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������

������

��������

������

����������

�����������

��������

�������

�������

�����������

�������

������� - 5 -���������

��������

��������������

�������

����������

���������
���������

�������

���������

���������

�����������

�������

������

����������

����������

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

���������
���������

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

������

���������

������

����������������

������

���������
���������

�����������

����������

���������

����������

�����������

�������

���������

��������

������������

��������

��������������
���������

��������

��������

�����������

�����������

�����������

�����������

�����������

�����������

�����������

�����������

�����������

�����������

��������������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

�������������������������������������������

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

���������

����������� ������

��������

���������
���������
���������
���������
���������
���������

�������
�������
��������
������
����������
��������

������� - 6 -���������

����������

�������������������������

��

�

�

�

�

�

�

�

��

���

�������������������������������������������

��������������������������������������������

������������������������������������������

����������������

������������������
��������������������������

������������������������������������������������ ������������

���� �������������������������������

���������

����������

��������

����������

�������

�������

−304−

㨯㨯㨯㨯ሶේሶᩭኾ᡹ߦ߅޿ߡ㐿⸳ߔࠆኾ᡹ኾ㐷⑼⋡‫ޔ‬೎⴫㧞ߩ౒ㅢኾ㐷⑼⋡෸߮೎⴫㧟ߩ✚วᢎ⢒⑼⋡㜞ࠛࡀጁୃⷙ⒟ - 8 -㨯㨯㨯㨯㜞ࠛࡀጁୃⷙ⒟ - 7 -㨯㨯㨯㨯㧮ࡈࠔࠢ࠻࡝࡯⎇ⓥታ⠌Τ㨍㧮ࡈࠔࠢ࠻࡝࡯⎇ⓥታ⠌Τ㨎㨯㨯㨯㨯㨯㨯㨯㨯㨯㨯㨯㨯㨯㨯㨯㨯㨯㨯㨯㨯ߚߛߒ‫ޔ‬ਥછᜰዉᢎຬߩᛚ⹺ࠍฃߌߡ‫ޔ‬਄⸥  ߩኾ᡹ኾ㐷⑼⋡ਗ߮ߦടㅦེ⑼ቇኾ᡹෸߮⚛☸

ԙ ᓟᦼ㧟ᐕߩ⺖⒟ࠍጁୃߔࠆ⠪߇ᧄኾ᡹ࠍୃੌߔࠆߦߪ‫ޔ‬᝼ᬺ⑼⋡ࠍୃᓧߔࠆߎߣߪⷐߒߥ޿‫ޕ‬㧮ࡈࠔࠢ࠻࡝࡯⎇ⓥታ⠌Σ㨎㧮ࡈࠔࠢ࠻࡝࡯⎇ⓥታ⠌Σ㨍એ਄ࠍୃᓧߒߥߌࠇ߫ߥࠄߥ޿‫ޕ‬㧮ࡈࠔࠢ࠻࡝࡯Τ㧮ࡈࠔࠢ࠻࡝࡯Σ࡯ടㅦེ⹺ቯ⎇ⓥߩ㧠න૏ࠍ฽߼ࠆ‫ޕ‬㧕෸߮೎⴫㧟ߩ✚วᢎ⢒⑼⋡ߦឝߍࠆ᝼ᬺ⑼⋡߆ࠄන૏

㧮ࡈࠔࠢ࠻࡝࡯

ኾ᡹෸߮⚛☸ሶේሶᩭኾ᡹ߦ߅޿ߡ㐿⸳ߔࠆኾ᡹ኾ㐷⑼⋡‫ޔ‬೎⴫㧞ߩ౒ㅢኾ㐷⑼⋡㧔㜞ࠛࡀ࡞ࠡԘ 㧡ᐕߩ⺖⒟ࠍጁୃߔࠆ⠪߇ᧄኾ᡹ࠍୃੌߔࠆߦߪ‫ޔ‬਄⸥  ߩኾ᡹ኾ㐷⑼⋡ਗ߮ߦടㅦེ⑼ቇ

ේሶᩭ‛ℂቇ᭎⺰⚛☸ሶ‛ℂቇ᭎⺰ታ㛎♽౒ㅢ

  ᝼ᬺ⑼⋡ߩන૏ߩୃᓧᣇᴺ

৻⥸⋧ኻ⺰ ஻⠨ ╙㧟ᰣߦឝߍࠆ㈩ᒰᐕᰴߣߪ‫ޔ‬ᮡḰ⊛ߦጁୃ߇ᦸ߹ߒ޿ᐕᰴࠍ␜ߔ‫ޕ‬

































㨯㨯㨯㨯㨯㨯㨯㨯

























㨯㨯㨯㨯ࡂ࠼ࡠࡦℂ⺰㨯㨯㨯㨯㨯㨯㨯㨯ࡂ࠼ࡠࡦේሶᩭℂ⺰᭎⺰Τ㨯㨯㨯㨯㨯㨯㨯㨯ᩰሶ႐ߩℂ⺰Τࡂ࠼ࡠࡦේሶᩭℂ⺰᭎⺰Σ㨯㨯㨯㨯㨯㨯㨯㨯⚛☸ሶ⃻⽎⺰Τᩰሶ႐ߩℂ⺰Σ㨯㨯㨯㨯⚛☸ሶ⃻⽎⺰Σ㨯㨯㨯㨯‛⾰᭴ㅧ⑼ቇ․೎⎇ⓥΧ㨯㨯㨯㨯ቝቮ‛ℂቇℂ⺰Ṷ⠌Τ㨯㨯㨯㨯‛⾰᭴ㅧ⑼ቇ․೎⎇ⓥΦ㨯㨯㨯㨯႐ߩℂ⺰Ṷ⠌Σ
႐ߩℂ⺰Ṷ⠌Τ㨯㨯㨯㨯㨯㨯㨯㨯‛⾰᭴ㅧ⑼ቇ․೎⎇ⓥΥ㨯㨯㨯㨯

႐ߩℂ⺰․⺰Τ











㨯㨯㨯㨯㨯㨯㨯㨯‛⾰᭴ㅧ⑼ቇ․೎⎇ⓥΤ㨯㨯㨯㨯

႐ߩℂ⺰․⺰Σ㨯㨯㨯㨯㨯㨯㨯㨯⿥ᒏℂ⺰Φ

㨯㨯㨯㨯㨯㨯㨯㨯⿥ᒏℂ⺰Υ

⚛☸ሶℂ⺰᭎⺰Τ㨯㨯㨯㨯⿥ᒏℂ⺰Τ

⚛☸ሶℂ⺰᭎⺰Σ㨯㨯㨯㨯⿥ᒏℂ⺰Σ

㨯㨯㨯㨯㨯㨯㨯㨯႐ߩℂ⺰᭎⺰Τ

ቝቮ‛ℂቇℂ⺰Ṷ⠌Σ㨯㨯㨯㨯‛⾰᭴ㅧ⑼ቇ․೎⎇ⓥ㧵ࡂ࠼ࡠࡦේሶᩭℂ⺰

න૏ᢙ

































































ᔅୃ ㆬᛯ

႐ߩℂ⺰᭎⺰Σ㈩ᒰᐕᰴ

ቝቮ‛ℂቇΤ㨯㨯㨯㨯‛⾰᭴ㅧ⑼ቇ․೎Ṷ⠌Τᩰሶࠥ࡯ࠫℂ⺰⚛☸ሶ⃻⽎⺰⚛☸ሶၮ␆ℂ⺰ᢎ⢒⎇ⓥᜰዉಽ㊁ ኾ᡹ኾ㐷⑼⋡᝼ᬺ⑼⋡ߦឝߍࠆ᝼ᬺ⑼⋡ࠍጁୃߔࠆߎߣ߇ߢ߈ࠆ‫ޕ‬⚛☸ሶේሶᩭኾ᡹



ቝቮ‛ℂቇΣ㨯㨯㨯㨯‛⾰᭴ㅧ⑼ቇ․೎Ṷ⠌Σ㨎















































㨯㨯㨯㨯‛⾰᭴ㅧ⑼ቇ․೎Ṷ⠌Σ㨍㨯㨯㨯㨯㨯㨯㨯㨯ࡒࡘࠝࡦ⑼ቇ

ࡒࡘࠝࡦ‛ᕈ⑼ቇ



























㨯㨯㨯㨯࠰ࡈ࠻ࡑ࠲࡯‛ℂቇၮ␆⺰㨯㨯㨯㨯᡼኿శ⴫㕙ಽశ⑼ቇΤਛᕈሶశቇ᭎⺰㨯㨯㨯㨯᡼኿శ⴫㕙ಽశ⑼ቇΣ㨯㨯㨯㨯㨯㨯㨯㨯㨯㨯㨯㨯㨯㨯㨯㨯ᭂ┵⚡ᄖಽሶಽశቇ

ਛᕈሶ⚿᥏ቇ

㨯㨯㨯㨯᡼኿శേ⊛᭴ㅧ⸃ᨆ⺰ਛᕈሶ࿁᛬ᢔੂ⺰Υ㨯㨯㨯㨯᡼኿శ᭴ㅧ‛ᕈ⺰㨯㨯㨯㨯㨯㨯㨯㨯᡼኿శ↢‛‛ℂਛᕈሶ࿁᛬ᢔੂ⺰Τ㨯㨯㨯㨯ಽሶ↢‛ቇΤ㨯㨯㨯㨯㨯㨯㨯㨯ಽሶ↢‛ቇΣਛᕈሶ࿁᛬ᢔੂ⺰Σ㨯㨯㨯㨯㨯㨯㨯㨯↢૕ಽሶ᭴ㅧ⸃ᨆ⺰Τ↢૕ಽሶ᭴ㅧ⸃ᨆ⺰Σ㨯㨯㨯㨯㨯㨯㨯㨯‛⾰᭴ㅧ⑼ቇේ⺰᡼኿శᔕ↪කቇ

ቝቮ‛ℂℂ⺰౒ㅢਛᕈሶࡒࡘࠝࡦ⑼ቇ

᡼኿శ‛⾰᭴ㅧ⑼ቇ

㨯㨯㨯㨯㨄✢ๆ෼ಽశ⸘᷹ൻቇ

－305－

���������
���������

���������
���������

���������
���������

���������������������������

������������������������

��������������������������

����������

����������

��������

�������

���������

���������

���������

�������

�
�
�
�
�
�

���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������

���������������

��������

��������

�������������

�������������

�������������

�������������

���������

���������

��������������

��������������

��������������

��������������

������� - 9 -����������

���������������

�

�

�

�

�

�

�������

���������

����������

���������������

�������

����������

���������������

���������

������� - 10 -��������

��������

���������

���������

����������

�����������������
�����������������

����������

�����������������

�

�

�

�

���������

�����������������

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

����������

����������

������������

������������

������������

������������

�������

�������

�������������

�������������

�������������

���������

����������

��������������

����������

��������

����������

���������

���������

����������

�����������������������������

�������������

���������������������������

���������

����������

��������������

���������

�������������������������������

�

�

�

�

�����

���������

���������

�����������������������������

�

����

���������

����

���

���������

���������

���������

������������������������������

���������

���������

���������������

������������

���������������

���������������������������

���������

���������

���������������

���������

���������

�������������

����������

���������

������������

���������������

����������

��������������������������

������������

���������
���������

������������������������

������������������������

����������

－306－�������������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������

�������������

���������

���������

��������������

��������������

��������������

��������������

�����������

�����������

�����������

���������������

���������������

���������

���������

���������

���������

���������

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

���������
���������

�����������������

�����������������

�

�

�

��

���
��

������� - 11 -���������

�����������������

����

����

��������������������

���������������������������������������������

��������������������������������������������

������������������������������������������

���������������

��������������������������������������������

�������������������������������������������

���������������������������������������������� ������������������ ������������

���� �������������������������������

�����

�����

��������

���������

�������������

������������
���������

�������������

�������������

���������
���������
���������
���������
���������
���������

�������
�������
�������
�������
������
����������������

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

���������
���������
���������
���������
���������
���������

��������
���������
���������
�������������
������
��������

�

�

�

�

�

�

�

��

���
��

������� - 12 -���������

�����������

���������
��������

������������

������� �������������
���������

��������

��������

��������

���� �������������������������������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

��������

����

����

����������

����

����

�������

�������

������

�������

������

������

�����������

����������

�����������������

���������

�����������������

����������

�����������������

－307－

�

�

�

����

����

��������

��������������

�������� - 13 -������

������������������������������������

������������������������������

�����

��

����������������

���

�

�

－308－

���������������

������������������������

������������������������

������������������������

�������������������

�������������������

��������

������������

������

������������������������

����������������������������� �� ������������

����������������������������������

��������

���������������������������

�������������������������������������������

���������������

����������������������������������������� ����������������������

�������������

������������������������������������������ ��������������������������������������������

�����������������

������ - 1 -��� �����������������������������������������

�����������

�����������������

�

�
��

�� ���� �������������������������������������������

������ - 2 -�����������������������������

�������

�������������������������������������������

������������������������ ���� ���� ���

�������������������������������������

������������ ������������� ��������������������

������������������������ ������������������������ �����������������������������������������

�����������������������������������������

��������������������������������������������

������������������

����������������������������������� ���� ���� �����������������������������������������

���� �����������������������������������������

����������������������������� �� �������������

��������������������

�������������������������������������������

����������

�������������������������������������������

���������������������������������������������

����������������������������������������������� �������������������������������

��������������������������

������������������������������������������

�������������������������������������������

������������������ �����������������������������������������

������������������������������������������������ �����������������������������������������

��������

������ ���������������������������������������������� �������������������� �� �������������������

��������������� � � ��� � � ����� ������������������������

��������������������

－309－

������

�������

�����������������������������������������

�������������������������

�������������������������������������������

���������������

�����������������

�������������������������������������������

�����������������������

��������������������������������������������

����� �� �������������������������������������

�������������������������������������������

��

����

������

����������������������������������� �����������������������������������������

�������������������������

������ - 3 -������������������������������������� �� � ����������������������������������������

��������������������� �� � ����������������������������������������

������� - 4 -�����������������������������������������

���������������������������������������������

�������� �� � �� ���������������������������������� ���� �� ��� �� �����������

���������������������������������������

��������������������������������������������� �������������������������������������������

���������������������� �������������������������������������������� �������� �� ������������� ���� �� ��� �� �����������

�������� �� � �� ����������� ���� �� ��� �� �����������

�������� �� ������������� ���� �� ��� �� ������������� �� �������� ����������������������������� ��������������� �� �� � �� �������������������������������������������� ���� �� ��� �� �����������

�������� �� ������������� ���� �� ��� �� �����������

�������� �� ������������� ���� �� ��� �� ������������� ������������

��������������������������������������������

���������������������� �� ��������������������

�������� �� � �� � � �������������������������������

���������� �� ��������������������������������� ���� �� ��� �� �����������

�������� �� ��� �� ������������������������ ���� �� ��� �� �����������

�������������������

��������������������������������������������

���� �� ��������������������������������������� �������������������������������������������� ���� �� ��� �� �����������

�������������������������� �� � ������������������������������������ ������ ���� �� ��� �� �����������
�������� �� ������������� �������� �� ������������� �� � ����������������������������������������

�

�

� �
�������� �� ��� �� ��������� �� ������������

��������������������������������������������� �� � ����������������������������������������

�����������������������

��������������������������������������������� �� � ����������������������������������������

－310－

� ���� �� ��� �� �����������

���������������� ������

������

����������

���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������

�����

�����

����������

�������

������

����������

�����

�����

����������

������

�������������

�����������

��������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

��������

��������

������ - 5 -���������

������������

������������ �� ������������� ���� �� ��� �� �����������

�������� �� � �� ����������� ���� �� ��� �� �����������

�������� �� ������������� ���� �� ��� �� �����������

�������� �� � �� ����������� ���� �� ��� �� �����������

�������� �� ������������

��

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

��

���

�����

���������

����������

����

�����

������ - 6 -���������

���������

���������

���������

���������

���������

�������

����������

����������

��������

��������

���������

���������

������

������

������

������

��������

��������

������

������

��������

��������

����������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

����������

����������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

����������

����������

����������

�������

��������

��������

��������

��������

��������

��������

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

－311－

��������������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������

������

������

����������

����������

����������

����������

����������

�����

�����

�����

��������

��������

��������

���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������

������

������

�������

�������

��������

��������

����������

������ - 7 -���������
���������

������

������

���������

���������

����������
���������

��������

����������

����������

��������

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

���������

����������

���������

�������

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�����

���������

�������

�
�

�����

���������
���������

��������

��������������

���������

����������

��������

���������

����������

���������

���������

������

��������

���������
���������

�����

�����

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

�������

�������

�������

�������

�������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

������������������������������������������

�����������
������������
�������

�����
����
�����

������ - 8 -������

�������������������� ������

������

���������

���������

���������

���������

����

��

�

�

�

�

��

���

�������������������������������������������

���������������������������������������� ������������������������������������������

������������

�������������������������������������������� �������������������������������������������

��������������������������������������� ���������������������������������������������� ������������

��������������

����������

����������

����������

－312－
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������

��������

�������

���������

���������

��������

�����������

��������

���������

���������

���������

������ - 9 -���������

���������

��������

���������

���������

��������

���������

���������

���������

���������

���������

�������

���������

���������

��������

���������

���������

���������

��������

����������

���������

��������������

���������

��������������

���������

������

��������

���������

��������

���������

���������
���������

���������������

���������

�������

��������������
���������

������

��������������

�������

����������
���������

���������

���������

��������

���������

����������

������������

����������

������

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

���������
���������

���������

�������

�

�

�

�

������������������������������������������

���������

���������

���������

���������

������

������

����������� ������

���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������

�����������
����������������
����������������
��������
����������������

������ - 10 -����������

�������������

���������

���������

�����

�

���������

����
�����

����

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

��

���
��

���������������������������������

�����������������������������������������

���������������������������������������������

������������������������������������������

������������������������������������������

����������������������������������������

������

��������������������������������������������

������������������������������������������

�������

��������������������������������������������

�����

�

�

�

�

��� ������������

���������

���������

���������

���������

－313－

������

��������

��������

��������

���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������

�������

���������

���������������

���������

���������������

��������

����������������

������

��������

��������

������������

�������

��������������
���������

��������

����������� - 11 -���������
���������

�����

�����

���������
���������

����������

���������

����������

�������

���������

��������������
���������

���������

������������
���������

���������

������������

���������

���������

������������

�����������

������

�������������

����������

��������

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

���������
���������

�������

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

����

���

���������

���������

���������

����������������

���������

��������

���������

���������

�������������

���������
���������

���������

������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

�����������

�����������

�����������

�����������

�����������

�����������

�����������

�����������

�����������

�����������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

����

��

���
��

������ - 12 -

����

��

�������������������������������������

������������������������������������������

�����������������������������������������

������������������������������������

������������������������������������������

�����������������������������������������

����������������������������� ����������

����������������������������������� ������

������������������������������������������� ���������������

�

�

�

� ��������������������������������������������� ������������

��

�����

�������

�����������

－314－

���������
���������

���������

�������

������

�

��

���

�

�

�

�

�

�

�

�������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������
���������

���������������

�����������

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

����

��� �������������

��

���
��

������ - 13 -����������������������������������

������ ����������������������������������������

���������
���������

���������������

�����

�����

���������
���������

�����������

���������
���������

���������

���������

�����������

���������

���������
���������

�����������

�����������

���������

�����������

��������

���������

������

�

��

�

�����

������ - 14 -������

�������������������������������������

�����

�

�������

�������

��������

�������

�������������������������

�

����

����

���������
���������

�����������������

����������

�����������

��������

������

�������������

���������

���������

��������

��������

��������

��������

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

���

���������

���������

���������

�����������������

���������

��������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

����������

���������

���������

��������

���������

���������

��������

���������

���������

�������

����������

���������

�������

�����������

���������
���������

�����������

�

－315－

���������������������������������������������

����������������������������������������������

���������������������������������������������

������� - 1 -������������������

��������������������

����������� - 2 -���������������������������������������������

����� �������� ������ �����������������������������������

������������ �����������������������������������

������������������������ �������������������������������������������
��������� �������������������������

���������������������������������������������

��������

��������������

���������������������������������������������� �������������������������������������������

�������������

����������������������������������������������

�����������������������������

��������������������

��������������������
���������������������������������������������������

����������������������������������������������

������

��������������������������������

������������������������������������������������� �������������������������������������������

����������������

������������������
��������������� �������������������������������

���������������������������������������

���������������������������������������������

�������������

�������������������������������������������������

�������������������������������������������������� ��������������������������������������������

����������������������������������������������

���

����

�������������������������

�������

����������������������������������������

������������������������

������������������������

��������������������

���������������������������������������������

�����������
�����������������������������������������������

�����������������������
���������������������� �������������������������������������������

������������������������

��������

������������������������

������� ���������������

����� �������������������������������������������

���� ������� ������� �������

�����������

������ � � ����������������� � � � � � ���������������������

－316－

�����������������������������

�����������������������������������������

�����������������������

���������������������������������������������

��������������������

������������ ��������������������

���������������������������������������

���������������������������������������������� ������� - 3 -���������������������������������

���� �������������������������������������������

�������� ������������������������������������������

������

������� - 4 -� ����������������������

�����������

�������������������������������������������������� ����������������������

����������������������� ����������������������

����������������������� ����������������������

����������������������� ����������������������������� � ������������������������ ����������������������

���������������������������

������������������������������������������

���������������������������������������������

���������������������������������������������� ���������������������������������������������� ��������������������������������������� ����������������������

����������������������� ��������������������

����������������������

�������������������

���������������������������������������������

���������������������

����������������������������� ����������������

����������������������������������

���������������������������������������������

����������������

�������������������

�����������������������������������������������

����������

������������������������������������������������ ��������������������

����������������������� ��������������������

������������������������ ��������������������

���������������������� �������������������

���������������������� �������������������

���������������������� �������������������

������������������������������������� �������������������

���������������������� �������������������

������������������������������������

����������������������������������������������

���� �������������������������������������������

�������

������������������������������������������������

���� �������������������������������������������

�����������������������

�����������������������������������������

���� �������������������������������������������

������

�

－317－
���������
���������

������

����������

�������

������

���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������

�������������

�������������

�������������

�������������

�������������

�������������

�������������

�������������

�������������

�������������

������ - 5 -���������
���������

����������

����������

���������
���������

����������

����������

���������

������

��������������

����������

������������

����������� ���������

���������������

����������������������� ����������������������

������������������������ ����������������������

����������������������� ����������������������

������������������������ ����������������������

����������������������� ����������������������

����������������������� ����������������������

����������������������� ����������������������

��������������������������������������

��

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

��

���

�

�

�

�������������������������������������

���������

���������

���������

�����

��

����������

�����

�����

�����

�����

��������

�������������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������

��������������������
���������������
���������������
���������������
���������������
���������������
���������������
���������������
���������������
���������������
���������������

������ - 6 -���������

���������

���������

���������

���������

���������

���������������

�����

�����

�����

�����

���������� �����������

�������

��

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

��

���

������������������������ �� ������������������ ��������������������������������������������

���������������������������

���������������������������������������������� ���������������������������������������������� ������������

�����������������������������������������

���������������������������������������

��������������

������������

������������

－318－

���������

��������������

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

���������
���������
���������
���������
���������
���������
���������

���������
���������
���������
�����
���
����
�����

����������

������ - 7 -���������

�������

����������
���������

���������

����������

��������������

�������

������������������

����������

������

�

�

�

�

�

�

���������
���������

�

�

�

�

�

��

�������

����������������

��������������
���������

�������

���������

���������

����������

��������������

������������

��������������

����

�����

���������

����

�����

��������

���������

������������������������ �� �����������������

��������������������������������������������

���������

���������

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

������ - 8 -���������

���������

������
�������������

���������

������������

��������

������� �������������

��

�

�

�

�

��

���

� � �� � ����������� � �� � ����������� � �� � ����������������������������� �� ������������������ ��������������������������������������������

���������������������������

���������������������������������������������� ���������������������������������������������� ������������

�����������������������

���������������������������������������

����������������������������������������

�������������������������������������

�������������������������������

�

����

��

���������

������������

���������

���������

������������

��������������

���������

���������

���������

���������

����������

�������

��������

������������

���������������������������������������������� ���������������������������������������������� ������������

���������

���������

���������������

��������������

���������

���������������

���������

���������

���������������

��������������

���������

���������������

���������

���������

���������������

���������

���������

���������������

��������������

���������

���������������

��������������

���������
���������

���������������

���������������

－319－

���������
���������

��������������������

������

���������

����������

����������

���������

����������

����������

������ - 9 -���������
���������

����������

���������

���������

����������

���������

���������

����������

����������

���������

����������

����������

���������
���������

����������

���������

����������

���������

����������
���������

���������

����������

���������

���������

�����������

����������

���������

�����������

����������

���������

�����������

�����������
���������

���������

�����������

�����������

���������

�����������

���������

���������

�����������

�����������

���������
���������

�����������

���������

���������

������

��������

���������

������

���������

���������

������

���������

���������

����������

�������

���������

������

�����������

���������

���������������

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

���������
���������
���������

���������
���������
���������

�������������

������

�������

�����

��
��
��
��
��

� ������ � ����� ������ � ����� ����

������ - 10 -

��

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

��

�������

��������

��������

��������

��

��

���
��

�� � ����

�������������

����������� ������ �� �������������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

������

�������������

���������

���������

��������

��������

��������

����

����

���������

������������ �������������

���������

���������

���������

���������

���������

���������

����������

����������

�������

����������
����������

�������� � �� � ���

－320－

�

�

�����

�����

�������������������������

�

����

����

��������

�������

�������� - 11 -������

�������������������������������������

����������������������� ���������������������������������

�����������

���

－321－

�������

������

���������������������������������

��������������������������������������������

���������������������

��������������������������������������������

�������������������������������������������

��������������������

���������������������������

�������������� - 1 -���������������

�������������������������������������������

�����������������

�������������������������������������������

���������������������

��������������������������������������� �����������������������������������������

���������������

�������������������������

�����������������

�������������������������������������������

���������������

��������������������������������

��������������������������������������������

�������������

���������������������������������������������

�������������������������������������������

�������

��������������������

�����������

���������������������������������������������

�������������������������������������������

��������

�������������� - 2 -�������������������������� �����������������������������������������

������������������������������������������������ �����������������������������������������

������������������������������������������������� �����������������������������������������

�����������������������������������������

���������������������������������

����������������������������������������������� �����������������������������������������

���������

��������������������������������

�������������

��������������������������������������������

�������������������������������������������

��������������� �����������������������������������������

������������������������������������������������� ������������������������������

�������������������� �����������������������������������������

����������������������������������������������� �������������������������������������������

�����������

����������������

���� ����������������

����������� �� ��� �� �������������������������������

－322－

���������������������������������������������

�

�

��

�������

�������

�����������

�����������������������������

�������

�������������������������������������������

�

�����

�������������������������������������

�������

�����������������������������������������

��������������������

�������������������������������������������

���������������� - 3 -����������������

�����������������

�������������������������������������������

������������������������������������

��������������������������������������������

���������������������������������������������

�������������������������������������������

������������������

��������������������������������������������

���������������������������������������������

���� �����������������������������������������

�����������������������

��������������������������������������������

���� �����������������������������������������

�����������������������

�����������������������������������������������

���� �����������������������������������������

�

�

�

�������������������������������������������

������

�����������������

�������������������������������������������

����������������� ����

���������

�������������� - 4 -����������������������� �����������������������

����������������������� ����������������������

����������������������� ����������������������

������� �������������������������������������������� ����������������������� ����������������������

����������������������� ����������������������

����������������������� ��������������������������������

���� �����������������������������������������

��������������

���� �����������������������������������������

����� �����������������������������������������

�����������������

������������������������������

������������������

���� �����������������������������������������

᝼ᬺ⑼⋡

࡮࡮࡮࡮
࡮࡮࡮࡮
࡮࡮࡮࡮

⑼ቇ⧷⺆Υ

⑼ቇ⧷⺆Φ

⑼ቇ⧷⺆Χ















࡮࡮࡮࡮
࡮࡮࡮࡮
࡮࡮࡮࡮
࡮࡮࡮࡮
࡮࡮࡮࡮
࡮࡮࡮࡮
࡮࡮࡮࡮
࡮࡮࡮࡮
࡮࡮࡮࡮
࡮࡮࡮࡮
࡮࡮࡮࡮
࡮࡮࡮࡮
࡮࡮࡮࡮
࡮࡮࡮࡮

వዉ⑼ቇ․⺰Φ
వዉ⑼ቇ․⺰Χ
వዉ⑼ቇ․⺰Ψ
వዉ⑼ቇ․⺰Ω
వዉ⑼ቇ․⺰Ϊ
వዉ⑼ቇ․⺰Ϋ
వዉ⑼ቇ․⺰ά
వዉ⑼ቇ․⺰ά+వዉ⑼ቇ․⺰άΤ
వዉ⑼ቇ․⺰άΥ
వዉ⑼ቇ․⺰άΦ
వዉ⑼ቇ․⺰άΧ
వዉ⑼ቇ․⺰άΨ
వዉ⑼ቇ․⺰άΩ࡮࡮࡮࡮
࡮࡮࡮࡮
࡮࡮࡮࡮

ⴕേ↢‛ቇ․⺰⟲ ᗵⷡ↢ℂቇ․⺰␹⚻ⴕേቇ․⺰ㅴൻⴕേ↢ᘒቇ․⺰

5/8
生命共生体進化学専攻履修規程-5-࡮࡮࡮࡮

࡮࡮࡮࡮

ಽሶㅴൻቇ․⺰㓸࿅ㆮવቇ․⺰࡮࡮࡮࡮

⚦⢩↢‛ቇ․⺰࡮࡮࡮࡮

࡮࡮࡮࡮

ㅴൻ↢‛ቇ․⺰⟲ ㅴൻ↢ℂቇ․⺰ℂ⺰↢‛ቇ․⺰⟲ ᢙℂ↢ℂቇ․⺰࡮࡮࡮࡮
࡮࡮࡮࡮

ⅣႺ⠨ฎቇ․⺰ੱ㘃ㆮવቇ․⺰࡮࡮࡮࡮

✚วੱ㘃ቇ․⺰⟲ ੱ㘃ㅴൻቇ․⺰

















































వዉ⑼ቇ⠨ⓥΤ
వዉ⑼ቇ⠨ⓥΥ
వዉ⑼ቇ⠨ⓥΦ
వዉ⑼ቇ⠨ⓥΧ
వዉ⑼ቇࡊࡠࠣ࡟ࠬΣ
వዉ⑼ቇࡊࡠࠣ࡟ࠬΤ
వዉ⑼ቇࡊࡠࠣ࡟ࠬΥ
వዉ⑼ቇࡊࡠࠣ࡟ࠬΦ
వዉ⑼ቇࡊࡠࠣ࡟ࠬΧవዉ⑼ቇࡊࡠࠣ࡟ࠬ





6/8
生命共生体進化学専攻履修規程

వዉ⑼ቇ⠨ⓥΣ

వዉ⑼ቇ⠨ⓥ-6-࡮࡮࡮࡮

࡮࡮࡮࡮

࡮࡮࡮࡮

࡮࡮࡮࡮

࡮࡮࡮࡮

࡮࡮࡮࡮

࡮࡮࡮࡮

࡮࡮࡮࡮

࡮࡮࡮࡮

࡮࡮࡮࡮

࡮࡮࡮࡮

࡮࡮࡮࡮

⑼ቇ⧷⺆Τ

࡮࡮࡮࡮

వዉ⑼ቇ․⺰Υ

వዉ⑼ቇ․⺰άά࡮࡮࡮࡮

⑼ቇ⧷⺆Σ

࡮࡮࡮࡮

వዉ⑼ቇ․⺰Τ࡮࡮࡮࡮

⛔วㅴൻቇ

࡮࡮࡮࡮

࡮࡮࡮࡮

వዉ⑼ቇ․⺰Σ⑼ቇ⸘㊂ቇ․⺰ኾ㐷ᢎ⢒⑼⋡⟲࡮࡮࡮࡮

వዉ⑼ቇታ⠌



















వዉ⑼ቇ․⺰࡮࡮࡮࡮
࡮࡮࡮࡮

⑼ቇผ․⺰

⑼ቇᛛⴚ␠ળ⺰․⺰࡮࡮࡮࡮

࡮࡮࡮࡮

ࡑࠢࡠ↢‛ቇ

















࡮࡮࡮࡮
࡮࡮࡮࡮

࡮࡮࡮࡮

࡮࡮࡮࡮

ࡒࠢࡠ↢‛ቇ





















ㅴൻࠥ࡯ࡓℂ⺰․⺰⑼ቇߣ␠ળ⑼⋡⟲ 㩅㨼㨾㩧㩇㨯㩄㩚㨷㩐㩃㨺㩆㨸㩧․⺰

వዉ⑼ቇ․⺰άΫ࡮࡮࡮࡮

↢‛⛔⸘ቇ

න૏ᢙᔅୃ ㆬᛯ

వዉ⑼ቇ․⺰άΪ࡮࡮࡮࡮

࡮࡮࡮࡮

⑼ቇߦ߅ߌࠆ␠ળ࡝࠹࡜ࠪ࡯

⛔วੱ㘃ቇ

࡮࡮࡮࡮

⑼ቇ࡮ᛛⴚߣ␠ળΤ࡮࡮࡮࡮

࡮࡮࡮࡮

⑼ቇ࡮ᛛⴚߣ␠ળΣ⑼ቇᛛⴚ␠ળ⺰౉㐷࡮࡮࡮࡮

↢๮⑼ቇߣ␠ળΤ࡮࡮࡮࡮

↢๮⑼ቇߣ␠ળΣ࡮࡮࡮࡮

࡮࡮࡮࡮

⑼ቇ⺰ᢥߩᦠ߈ᣇ

⑼ቇߣ␠ળ೽⺰ᢥ౉㐷࡮࡮࡮࡮

✚⎇ᄢ࡟ࠢ࠴ࡖ࡯

࡮࡮࡮࡮㈩ᒰᐕᰴ

ၮ␆ᢎ⢒⑼⋡⟲✚ว㨯࿖㓙ᢎ⢒⑼⋡⟲ ቇ↢࠮ࡒ࠽࡯

⑼⋡⟲࡮⑼⋡඙ಽ













































































































































వዉ⑼ቇ․೎⎇ⓥΧ೽⺰ᢥ․೎⎇ⓥୃ჻⺰ᢥ․೎⎇ⓥ࡮࡮࡮࡮

࡮࡮࡮࡮

࡮࡮࡮࡮

࡮࡮࡮࡮

࡮࡮࡮࡮

























వዉ⑼ቇ⎇ⓥ⑼

ጁୃዯ  ٤٤٤٤٤٤ኾ᡹

వዉ⑼ቇ⎇ⓥ⑼㐳Ლ೎⚕᭽ᑼ㧔╙㧢᧦㑐ଥ㧕

వዉ⑼ቇ⠨ⓥΣ‫ޔ‬వዉ⑼ቇ⠨ⓥΤ‫ޔ‬వዉ⑼ቇࡊࡠࠣ࡟ࠬΣ෸߮వዉ⑼ቇࡊࡠࠣ࡟ࠬΤࠍ㒰ߊ‫ᧄޕ‬ภ

7/8
生命共生体進化学専攻履修規程-7-૏ࠍ㒢ᐲߣߒߡ‫ޔ‬਄⸥Ԙ෶ߪԙߩୃᓧߔߴ߈න૏ᢙߦ฽߼ࠆߎߣ߇ߢ߈ࠆ‫ޕ‬วࠊߖߡ‫ޔ‬㧡ᐕߩ⺖⒟ࠍጁୃߔࠆ⠪ߢ޽ߞߡߪන૏‫ޔ‬ᓟᦼ㧟ᐕߩ⺖⒟ࠍጁୃߔࠆ⠪ߢ޽ߞߡߪ㧠න⋡ߦឝߍࠆ᝼ᬺ⑼⋡ߪ‫╙ޔ‬㧣᧦╙㧞㗄ߦࠃࠅઁᄢቇߩᄢቇ㒮ߦ߅޿ߡୃᓧߒߚ߽ߩߣߺߥߔන૏ᢙߣ Ԛ ઁߩ⎇ⓥ⑼෸߮ኾ᡹ߦ߅޿ߡ㐿⸳ߔࠆኾ᡹ኾ㐷⑼⋡෶ߪ⎇ⓥ⑼౒ㅢၮ␆⑼⋡⧯ߒߊߪ⎇ⓥ⑼౒ㅢ⑼ᛯᰣߦឝߍࠆ߽ߩߣ⺒ߺᦧ߃ߡㆡ↪ߔࠆ‫ޕ‬ฦ᝼ᬺ⑼⋡ߩጁୃߦߟ޿ߡߪ‫ޔ‬਄⸥  ߩᔅୃᰣߦឝߍࠆ㧠ᐕᰴ෸߮㧡ᐕᰴߦ㧞න૏ߣ޽ࠆߩߪ‫ޔ‬ㆬୃᓧߒߥߌࠇ߫ߥࠄߥ޿‫╙᧦  ╙ޔߒߛߚޕ‬㧞㗄ߚߛߒᦠࠍㆡ↪ߔࠆ႐วߩవዉ⑼ቇࡊࡠࠣ࡟ࠬߩ

ߦ߅޿ߡหߓ‫ࠍ ޕ‬฽߼  න૏એ਄㧔⑼ቇ⧷⺆ߩฦ᝼ᬺ⑼⋡ߪ‫ޔ‬Υ㨪Χߩ޿ߕࠇ߆㧝⑼⋡ߦ㒢ࠆ‫ޕ‬㧕









૏ߣ޽ࠆߩߪ‫ޔ‬ㆬᛯᰣߦឝߍࠆ߽ߩߣ⺒ߺᦧ߃ߡㆡ↪ߔࠆ‫ޕ‬ ԙ ᓟᦼ㧟ᐕߩ⺖⒟ࠍጁୃߔࠆ⠪߇ᧄኾ᡹ࠍୃੌߔࠆߚ߼ߦߪ‫ޔ‬਄⸥  ߩ᝼ᬺ⑼⋡ߦឝߍࠆᔅୃ⑼⋡⑼ቇࡊࡠࠣ࡟ࠬߩฦ᝼ᬺ⑼⋡ߩጁୃߦߟ޿ߡߪ‫ޔ‬਄⸥  ߩᔅୃᰣߦឝߍࠆ㧠ᐕᰴ෸߮㧡ᐕᰴߦ㧞නߒ‫ ޔ‬න૏એ਄ࠍୃᓧߒߥߌࠇ߫ߥࠄߥ޿‫╙᧦  ╙ޔߒߛߚޕ‬㧝㗄ߚߛߒᦠࠍㆡ↪ߔࠆ႐วߩవዉ

ቇ⧷⺆ߩฦ᝼ᬺ⑼⋡ߪ‫ޔ‬Σ㨪Χߩ޿ߕࠇ߆㧝⑼⋡ߦ㒢ࠆ‫ޕ‬㧕‫ޔ‬ኾ㐷ᢎ⢒⑼⋡⟲߆ࠄ㧡⑼⋡એ਄ࠍጁୃ

߮✚ว࡮࿖㓙ᢎ⢒⑼⋡⟲߆ࠄᔅୃࠍ㒰߈㧟⑼⋡એ਄‫ޔ‬ၮ␆ᢎ⢒⑼⋡⟲߆ࠄᔅୃࠍ㒰߈㧠⑼⋡એ਄㧔⑼ Ԙ 㧡ᐕߩ⺖⒟ࠍጁୃߔࠆ⠪߇ᧄኾ᡹ࠍୃੌߔࠆߚ߼ߦߪ‫ޔ‬਄⸥  ߩ᝼ᬺ⑼⋡ߦឝߍࠆᔅୃ  ⑼⋡෸㧔㧞㧕᝼ᬺ⑼⋡ߩන૏ߩୃᓧᣇᴺ

ቇ↢ߩጁୃࠍᅹߍࠆ߽ߩߢߪߥ޿‫ޕ‬㧡 ㈩ᒰᐕᰴߣߪ‫ᧄޔ‬ኾ᡹ߩቇ↢߇ᮡḰ⊛ߦጁୃ߇ᦸ߹ߒ޿ᐕᰴࠍ␜ߒ‫ޔ‬ᒰ⹥ᐕᰴએᄖߩ

᝼ᬺ⑼⋡ߣߔࠆ‫ޕ‬ߩቇ↢෶ߪ╙᧦╙㧞㗄ߩⷙቯߦࠃࠅᒰ⹥᝼ᬺ⑼⋡ߩጁୃࠍᅑബߐࠇߚቇ↢߇ጁୃߔࠆ㧠 వዉ⑼ቇ․೎⎇ⓥߩୃ჻⺰ᢥ․೎⎇ⓥߪ‫ᧄޔ‬ኾ᡹ࠍㅌቇߔࠆᣦߩዯ಴ࠍឭ಴ߔࠆ੍ቯ

ฬ⒓ࠍઃ⸥ߔࠆ߽ߩߣߒ‫╙᧦╙ޔ‬㧝㗄ߦⷙቯߔࠆ᝼ᬺ⸘↹ߦ߅޿ߡቯ߼ࠆ‫ޕ‬㧟 ኾ㐷ᢎ⢒⑼⋡⟲ߩవዉ⑼ቇ․⺰Σ㨪::ߩฦ᝼ᬺ⑼⋡ߪ‫ޔ‬᝼ᬺߩౝኈࠍㆡಾߦ᣿␜ߔࠆࠆ‫ޕ‬㧞 ✚ว࡮࿖㓙ᢎ⢒⑼⋡⟲ߩ⑼ቇ⺰ᢥߩᦠ߈ᣇߪ‫╙ޔ‬㧟᧦╙㧞㗄ߦⷙቯߔࠆ᝼ᬺ⑼⋡ߣߔቯ߼ࠆ‫ޕ‬ᐕ  ᦬  ᣣࡒ࠶ࠢࠕ࠼ࡃࠗࠩ࡯

ਥછᜰዉᢎຬ෶ߪࠕࠞ࠺

ශ⋭⇛ߔࠆߎߣ߇ߢ߈ࠆ‫ޕ‬

8/8
生命共生体進化学専攻履修規程-8-㧔஻⠨㧕ਥછᜰዉᢎຬ෶ߪࠕࠞ࠺ࡒ࠶ࠢࠕ࠼ࡃࠗࠩ࡯ᰣߦ⥄╩⟑ฬߒߚ႐วߪ‫ޔ‬᛼ශࠍߒߡߊߛߐ޿‫ޕ‬  㧞㧚వዉ⑼ቇ․೎⎇ⓥߩୃ჻⺰ᢥ․೎⎇ⓥࠍጁୃߔࠆቇ↢ߪ‫ޔ‬ㅌቇ੍ቯᣣࠍ⸥౉

⋡ฬߦ᝼ᬺ⸘↹ ࠪ࡜ࡃࠬ ߦቯ߼ࠆฬ⒓ࠍઃ⸥ߒߡߊߛߐ޿‫ޕ‬ᵈ 㧝㧚ኾ㐷ᢎ⢒⑼⋡⟲ߩฦ․⺰⟲෶ߪ⑼⋡⟲ߩ᝼ᬺ⑼⋡ࠍጁୃߔࠆቇ↢ߪ‫ޔ‬᝼ᬺ⑼ᜂᒰᢎຬฬ

᝼ᬺ⑼⋡ฬ ᐕᐲ  ቇᦼߦ‫ޔ‬ਅ⸥ߩ᝼ᬺ⑼⋡ࠍጁୃߒߚ޿ߩߢឭ಴ߒ߹ߔ‫ޕ‬  ᳁  ฬ  ߰ࠅ߇ߥ

వዉ⑼ቇ․೎⎇ⓥΦ







㧝 ✚ว࡮࿖㓙ᢎ⢒⑼⋡⟲ߩ✚⎇ᄢ࡟ࠢ࠴ࡖ࡯ߩන૏ᢙߪ‫ߩߘޔ‬ታᣉⷐ㗄╬ߦ߅޿ߡ೎ߦ

వዉ⑼ቇ․೎⎇ⓥΥ࡮࡮࡮࡮
࡮࡮࡮࡮

  ቇ☋⇟ภ

వዉ⑼ቇ․೎⎇ⓥΤ஻⠨వዉ⑼ቇ․೎⎇ⓥΣ

వዉ⑼ቇ․೎⎇ⓥ

－325－

�������������������

�������������

���

���

� � �

������� ������� ������

��������

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

����������� � � � � �

�

�

�

�

�

�

�

�����

�

�

� � �

�

����

�

�

�

�

����� � �����������������

��������
�����������

�������������������������������

�����

��

��������������

��������������

��������������

��������������

������������������

��������������

������������������

��������������

��������������

���������������������������������������

����� � ��������������������������������������

�

�

�

���������� � � � � �� � � � � �

�

�

�

�

��������������

������������������������������������� � � ��� � � ����������

�������������������������������

������������������������������������

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�����

�

�

�

�

�

����������������������������������������

����������������

������������������������� � � ����������� � � � � ��������� � � � � ���������

��������

�������

�

�����

�

��������� � � ����������

�����������

�������

�������

�������

����������

���������������� ��������

��������������������������������������

��������������������

������������ � � �������������

���������������������������������������

��������������������������������������

�������

�����������������������

�������������������������������������

�������������������

����������������������������������������

�����������������������

������������� ���������

���������������������������������������

���

�

�

������� ������� ������

���������

����������������������������������������

���

����

��

���������������������

���

���

�����������������

���

��

�����������

���

��

����

�������������

－326－

������������������������������������

��������������������������������������

����� � �������������������������������������

�����������

�����������������������

�������������������������������������

���������� � ���������������������������������������

���������������������������������������

�����������

�����������������������������������������

��������������������������������������

���������������������������������������

������������������������������������

������������

���������������������������������������

��������������������������������������

������������

���������������������������������������

����������������������������������������

����

�

��������������������������������������
���������������������������������������

���������������������������������������

��������������������������������������

������������������������������

���������������������������������������

���������������������������������������

��������������������������������������

�������������������������������

���������������������������������������

���

�

�

�

�����������

���������������

������������������������������������������

��������������������������������

������������������������������������

�����������������������������������������

���������������������������������������

����������������������������������������

������������������������������������

������

���������������

��������������������������������������

�����������������������������������������

���������������������������������������

��������������������������������������

����

���

�

�

���������������������������������������

������������������������������������

�����������������

����������������������������������������

���������������������������������������

��������������������

������������������������������������������

��������������������������������������

������������������������������

�������������������������������������������

����������������������������������������

����������������������������������������

�������������������������������������

�������������������

����������������������������������

���������������������������������������

��������������������������������������

��������������������������������������������

����������������������������������������

���������������������������������������

������������������

－327－

��������������������������������������

��������������������������������������

������������������������������������

����� � ����������������������������������������

���������������������������������������

������������������������������������

����������������������������

����������������������������������������

���������� � ����������������������

���������������������������������������

�����������������

��������������������������������������

���������

�����������������������������������
���������������

�����������

����������������������������������������� ���������������

�������

��������������������������������������� ���������� ������������

���������������������������������������

����������

��������������������������������������

���������������

��������������������������������������

����������������������������������������

���������������������������������������

���������������

����������������

���������������������������������������

����

�

��������

������������

���������������������������������

���������������������������������������

�������������������������������������

���������������������

����������������������������

���������������������������������������

��������������������������������������

����������

�������������������������������������������

����������������������������������������

��������������������������������������

�������������������������������

����

�

�

���������������������������������������

���������������������������������������

����

�

�

�

������������������������������������

����������

����������������

��������������������������

���������������������������������������

������������������������������������

���������

���������������

���������������������������������������

���������������������������������������

��������������������������������������

�����������������������������

���������������������������������������

����

�

�

������������������������������

������������������������������������

������

�����������������������������������

����

�

－328－

��������������������������������������

���������������������������������������

��������������������������������������

�����������������

�����������������

�����������������

�����������������

�����������������

�����������������

����������������������������������������

�����������������

������������������

������������������

����� � �����������������������

�����������������������

�����������������������

�������������������������������������

�������������������

����������������������

�����������������������

����������������������

����������������������

�������������������������������������

����������������������

����������������������

����������������

���������������������

�

�

�

�������������������������������

�

����

����

���������

���������������������������������������

�

��

�

�

��������

������������������������������������

��������������

����������������������

�������������������
������������������
��������������������

�������������

��������������������

��������������������

����������������������������������������

�

�

�
��
�

�

��

�

����� � �������������������������������������

�

�����

�����������������

���������������������������

���������������������
��������

�����������������������������������������

���������������������

����������������������

�

�����

����������������������������������������

���������������������������������������

����������������������

�����������
���������

�������������������

����������������������

���� ��������������������� �����������������������

�������������������������������������������

�������������������������������

����������������������������������������

��������������������������������������

�����������������������

�����������������������

�

�

�

�

�

�
��������������������������������������

－329－

�

�

�

�

�

�

����

����

����

�
��
�

�

��

�

�

�

�

�

�

�

����� � �

�

�
��
�

�

�����

����

����

����

���������������������������

�����������

���������������������������������

������������������������������������

�����������

�

�����

�����������������������������������

�����������

��������

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

��

�

�

�

�

�

�

���� � �� ������������

�

����

����

����

��������������������������

������������������������������������

�

�����

��

����

����

����

���������������������������

�����������

�������������������������������������
�����

－330－

������� �� � ������������������������������������

�������

��������

�����������

��������

�������������

���������������������

���������������������������������������� ��������

����������� ��������

��������������������

���������������������������������������� �������

��������������������

���������������������������������������� �������

��������������������������������

������������������������������������������

���������������������������

�������

���������������������������

���������������������������������������

������������������

�

�

��

��

��

��

��

��

������� �� � �����������������������

�����������������

��������������������������������������

���������������������������������������

������������������������������������

�������������

�����������������������������

��������������������������������������

���������������������������������������

��������������������������������������������� ������������� ������������� ���������������� ���������������� ������� ����������������

�����������������

������������������������������������

����������

��������

��������������������������������������

�����������

�����������������������������������������

�����������������������������������������

���������

����������������������

���������������������������������������

����������������������������������������� ����������������

����������������������
������������� ���������

��������������������������������������

������� ������� ������

���������������������������������������

�������

����������� � ���� �������������������������������������

����������������������������������������

���������

�������������������������������������

����

���

����

��� �������������������������������������

�����������������������

��������������������������������������

����������������������������

�������������������������

－331－

��������������������������������������

��������������������������������������

��������������������������

������� �� � �������������������������

������������������������������������

����������������������������������������

����

�

�����

������������������������������������

�����������������

�������������������������������������������

����������������������������

��������������������������������������

����������������������������������������

��������������������������������������

����������������������������������������

��������������������������������������

���

����

�

�

�

�

������������������������������������

���������������������������������������

���������������������

�������

���������������������������������������

������������������������������������

�����������������������������������

��������������������������������������������

���

�

�

������������������������

���������������������������������������

������������������������������������

�������������

����������������������

���

�
�

�
�������������������
�������������������
�������������������
�������������������
��������������������
��������������������
��������������������
�������������������
��������������������
����������������������
����������������������

����������������������

������� �� � �����������������������

����������������������������������

��������������������������������������

�����������������������

������������������������

�����������������������

�����������������������

�����������������������

�����������������������

������������������������

�����������������������

����������������������

�������������������������������������

�������������������������������������

����������������������

－332－

��������

�

�

�
�
�

�
�

�

�

�

� � � �������

����������������

������
�������������������
���������

�
�

�

�

�

��� �

��� �

�

�����

�

�

������

�������� �� � �������������������������

����������������������������� ������ �������

�

��� �

���������� � � ��������������� � � � � ��������������

� � �

�����

������������������������������
������������� ������������������������

����������������������������������������
����������������
�� ����
������
��������
��������
�����������������
��� ����������������
���
�

�����

�

�

�

�

������

�

�

�

�

�

�

� � � �

�

�

�

��

��

�

�

�

�

�

�

��

�������������

�

�

�

�

�

�

�

�

������� �� � �����������������������������

����������������������������

�

�

�

� � �

� � �

����

�

����������������������������������� � � ������������������������

����������

� � �

�����

�

�����

��

�

����������������� � � � � ��������������

����

�����

－333－

���������

���������������� �������

���������������

�

�

�

�

�������������
� �

�

�

������� �� � �����������������������������

������������������������������
�
�
�
�

�

������

��������������������������

��������������
�
�

����

� � �

�
�
������

�������������������
�����������

��������

���������������������������������

����

� � �

�

�����������������������������

���������������������
�������������

��������������

�����

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�����
�

����

�

�

����

�

�

��

����

������

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

������� �� � �������������������������

��������������������������������

��������������

����������������

���������� � � �����������

�����

�����

������

������

��������������

��������

����������

������������������ � � �������－334－

�������������

������� �� � ���������������������������������������

�����������������

�������������������������������������

������������

�������������������

���������������������������������������� ������

������������������������

���������������������������������������� �������

�����������������������

���������������������������������������� ������

���������������

���������������������������������������� ��������

���������������

���������������������������������������� ��������

��������������������������������

���

�

����

��������������������������������������

���������������������������

���������

�����������������������������

���������������������������������������

�����������������������������������������

���������������

�����������������������������������������

���

����

����

���������

����������

��������������������������

��������������������������

��������������������������������

��������������
������� �� � ���� ��������������������������������������� ����������������

��������������

����������������������������������������� �������������������������������������

����������������������������������������� �������������������������������������

������������������������������������

������������������������������������������ ��������������������������������������� ����������������

��������������

����������������������������������������� �������������������������������������

�����������������������

������������������������������������������ �������������������������������������

��������������������������������

���������������������������������������

��������������������������������������

��������������

���������������������������

���������������������������������������� ������

��������������������������������

���������������������������������������� �������

�������������������������������

���������������������������������������� ������

�����������������������

���������������������������������������� ��������

�����������������������

���������������������������������������� ��������

����－335－

��
��
��
��

��� ���������������� ���������������� ������������� ����������

�����������

������� �� � �������������������������������

��������������������������������������

������������������������

���������������������������������������

������������������������������������

��������������

�������������������������������������

������� �� � �����������������

����������������������������������������

��������������������������������������

��������������������������������

����������������������������������������

����������������������������� ����������������

������������������������������������ ��������������������������������������

�������� ��������������������������������

������������������������������������������ �������������������������

�������

���������������������������������������

�������������������������������������

��������������

�������������������������������������������

����������������������������

��������������������������������������

�������������������������

���������������������������������������

��������������������������������������

����������������������������������������

��������������������������������������

���

����

�

�

�

�

������������������������������������

���������������������������������������

����������������������

�������

���������������������������������������

������������������������������������

��������������������������������������

����

�

������������������������������������

���������������

������������������������������������������

��������������������������������������

���������������������������������������

����������������������������������������

�������������

�����������������������������������������

��������������������������������������

�����������������������������

��������������������������������������

���������������������������������������

��������������������������������������

����� ����

���

�

�

��

��� ����������������

�����������������

������������������������������������

�����������������

��������

��������������������������������������

���������

�����������������������������������������

����������������������������������������

�����������������������������������������

���

－336－

���������������������������������������

�����������������������

������� �� � �����������������������

����������������������

���������������������������������������

����������������������������������������

����������������������

����������������������

�������������������������

�������������������������

������������������������������������

����������������������������������������

����������������

����

�

������������������������������������

������������������

�����������

���������������������������������������

������������������������������

���������������������������������������

����

�

������������������������������������

���������������������������������������

����������������
��������

�

�

�
�
�

�
�

�
�
�

�

�

� � � �������

������������������

������
�������������������
���������

�

�
�

��� �
��� �

��� ������ �������

�

��� �

���������� � � ���������

�������� �� � ����������������� � � � � ��������������

������������������������

����

� � �

�����

�

��������������������������������

������������������������������
������������� �������������������������������

����������������������������������������
����������������
�� ����
������
��������
��������
�����������������
��� ����������������
���
�

�����

－337－

������

�

�

�

�

�

� � � �

�

�

�

�

��

�

�

�

�

������� �� � �

�

��

��

�

���������������

�

�

�

�

������������������������

�������������������

� � �

�

�

���

�

������������������������������

�

�

�

� � � �����������������������

� � �

����

�

����������������������������������

����������

� � �

�����

�

�

�����

��

�

������������������� � � � � ��������������

������������������������

������������������

�������������������������������

��������������������������

����

�����

�

�

�����

�

�

�

�

�

�

�

������

������������������

������������������ ��������� �� � ���������

��������������������������

��������������
�
�

����

� � �

�
�
������

�������������������
�����������

��������

��������������������� ��������������������������������
�������������������� ������������������������

�����

����

� � �

�

�����������������������������

��������

��������������������
�������������
����������������� ����������������������������������

��－338－

�

�

�

�

�

�

�

�

����

�

�

����

�

������� �� � �����������������

���������� � � ����������������

���������

�����

�����

������

������� � � �������������

������������������

��������

�����
�

����

������

�

�

�

�

�

�

�

�

������������������������������
�������������������� ������������������������

�����������������������������������
�
�
�
�

�

�����

�

�

�

�
��

�

������ ��� �� �������������������������

�������������������

������������������������������

��������������������������������

��������������

－339－����� ��������

��������������������������������

������� �� � ����������������������������

�������������

�������������������������������������������

�������

���������������������������������������

������������������������������������

���������������� �������������������� �������������������������������������� ����������������

����������������������������������������

������������������������

������������

����� �������������

�������������������������

���������������������������������������

������������������������������������

�������

�����������

���������������������������������������

����������������������������������������

����������������������������������������

�������������������

������������������������������������

����

���

����

���������

����������

��������������������������������

��������������

�����������������������
����������������������

������� �� � �����������������������

�����������������������

������������������������

����������������������

������������������������������������

����������������������������������������

����������������������������������������

����������������
���

－340－

���������� �� � ����������������������������������������� ��������

��������������������������������

���������������������������������������� �������

��������������������������������

������������

��������������������������������������

�����������������

�������������������������������������

������������

���������������

���������������������������������������� ��������

�������������������������

���������������������������������������� ��������

������������������������

���������������������������������������� �������

��������������������������������

����

���

�

���������������������������

��������������������������������������

�������������

��������������������������������������

���� ����������

��

��

��

��

��

�������� �� � ���� ���������������� ���������������� ������� ����������������

�����������������

������������������������������������

�����������������

��������

��������������������������������������

���������

������������������������������������������

����������������������������������������
�����������������������������������������

������������������� ��������������������������������������� ����������������

�����������������������

������������������������������������������ �������������������������������������

��������������������������������������

������������������������������������������ ��������������������������������������� ����������������

��������������

��������������������������������������

����������������������������������������� �������������������������������������

���������������������������������������

������������������������������

���������������������������������������

��������������������������������������

��������������
������ �������������������������������������

���������������

�������������������������������������
�����������������������

����������������������������������������

�������������

����������

������������������������������������ ��������

������������������������������������

����

���

�

�������������������������������

����������������������������

－341－

��� �������������������������

�������

�������� �� � �����������������������������������������

��������������������������������������

������������������������������������������

������������������������������������

������������������

�������

���������������������������������������

������������������������������������

��������������������������������������

���������������

������������������������������������

����������

������������������������������

��������������������������������������

������������������������

���������������������������������������

������������������������������������

��������������

�������� �� � �������������������������

����������������������������������������

������������������������������������
�����������������������������������������
����������������

���������������������

������������������������������

���������������������������������������

���������������������������������������

������������������������������������

������������

����������������

����������������������������������������

��������������������������������������

���������������������������������

����

�

������������������������������������

���������������������������������������

����������������������������� ����������������

������������������������������������ ��������������������������������������

�����

����

�

�������������������������������������

���������������������������������������

������� ��������������������������������

����

�

�����

��������������������������������������

����������������������������

��������������������������������������

�������������������������

���������������������������������������

������������������������������������������
���������������������������������������

��������������

�

�

�

���������������������������������������

��������������������������������������

���������������������������������������

������������������������������������

�������������

�����������������������������������������

��������������������������������������

�����������������������������

��������������������������������������

���������������������������������������

���

�

��

����������������������������������������� ����������

���

�

�

－342－

���������������������������������������

����������������������

�������� �� � �����������������������

����������������������

���������������������������������������

����������������������������������������

����������������������

�����������������������

�������������������������

�������
�
�
�

�

�
�
�

�
�

�
�
�

�
������

�
�

�
�

��� �
��� �

��� ������ �������

�

��� �

���������� � � ��������� �� � ��������

��������������������� � � � � ��������������������������

�������������

� � �

�����

�

�����

�������������������������������

������������������������������
������������� �������������������������������

����������������������������������������
����������������
�� ����
������
��������
��������
�����������������
��� ����������������
���
�

�

� � � ������������������������

�����������������
���������

���������������

�����

－343－

������

�

�
�

�

�

�

� � � �

�

��

��

�

�

�

�

�
�

�

�

��

�������� �� � �����������������������

�
�

�
���

������������������������

� � �

�

�

��������������������

�

�

�

�����������������������������

� � �

����

�

����������������������������������� � � �����������������������

����������

� � �

�����

�

�

�����

��

�

������������������������ � � � � ��������������

������������������������

�������������������

������������������������������

��������������������������

����

�����

�

�

�����
�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�������� �� � ������������������������ �������

���������������������������

��������������
�
�

����

� � �

�
�
������

����������������������

�������������������
�����������

���������������

�������������������������� �������

������������������������������
��������������������� ������������������������

�����

����

� � �

�

�����������������������������

���������������

���������������������
�������������

���������������������

���������������������������������

��－344－

������������� � � �����������

�����

�����

������

������

�

�

�

�

��
�

����

����

�

�������� �� � �

�

�

�

������

��������������������

���������������

����������

������������������� � � �

�

�����

�

�

�

�

�

�

�

�

�����������������������������
��������������������� ������������������������

�����������������������������������
�
�
�
�
�

�

�

�

�

�

�����

����

��

�

������� ��� �� �������������������������

��������������������

�����������������������������

��������������������������������

���������������������

��������������

－345－����� ��������

��������������������������������

�������� �� � ����������������������������

�������������

�������������������������������������������

�������

���������������������������������������

������������������������������������

���������������� �������������������� �������������������������������������� ����������������

����������������������������������������

������������������������

������������

����� �������������

�������������������������

���������������������������������������

������������������������������������

�������

�������������������������

����������������������������������������

���������������������������������������

����������������������������������������

�������������������

������������������������������������

����

���

����

���������

����������

��������������������������

���������������������������

�����������������������
����������������������

�������� �� � �����������������������

�����������������������

������������������������

����������������������

������������������������������������

��������������������������������������

����������������������������������������

�����������������
���

－346－

��������������������������������������

�����������������������������

������� �� � ����������������������������������������� ������

�����������������������

���������������������������������������� ������

��������������������������������

������������

��������������������������������������

�����������������

�������������������������������������

������������

�������������

���������������������������������������� �����

���������������

�������������������������������������� ������

�����������������

�������������������������������������� ������

��������������������������������

����

���

�

�

���

����������

���������������������������� ����������

��

��

��

��

��

������� �� � ���� ���������������� ���������������� ������� ����������������

�����������������

������������������������������������

�����������������

��������

��������������������������������������

���

�

���

���������������� ��������������������������������������� ����������������

��������������

����������������������������������������� �������������������������������������

����������������������������������������� �������������������������������������

������������������������������������

������������������������������������������ ��������������������������������������� ����������������

��������������

����������������������������������������� �������������������������������������

�����������������������

�����������������������������

���������������������������������������

���������������������������������������

��������������������������������

���������������������������������������

��������������������������������������

��������������
������ �������������������������������������

�����������������������

�������������������������������������
����������������������

�����������������������������������������

�������������

����������

������������������������ �����

�������������������������������������

����

���

�����������������������������

�����������������������

－347－

��������������������������������������

��������������������������������������

������� �� � ����������������������������������������

��������������������������������������

����������������������������������������

��������������������������������������

������������������������������������������

����������������������

�������

���������������������������������������

������������������������������������

��������������������������������������

���������������

����

�

������������������������������������

����������

������������������������������

����������������������������

���������������������������������������

������������������������������������

��������������

���������������������

��������������������������������������

���������������������������������������

������������������������������������

�������������

�����������������������������������������

��������������������������������������

�����������������������������

��������������������������������������

���������������������������������������

���

�

��

����������������������������������������� ����������

���

�

�

������� �� � �������������������������

������������������������������������

����������������������������������������

����

�

������������������������������������
���������������

����������������������

������������������������������

���������������������������������������

���������������������������������������

������������������������������������

������������

����������������

����������������������������������������

��������������������������������������

��������������������������������

����

�

������������������������������������

����������������������������������������

����������������������������� ����������������

������������������������������������ ����������������������������������������� ����������������������������������� �������������������������

�������

���������������������������������������

�������������������������������������

��������������

�������������������������������������������

����������������������������

��������������������������������������

�������������������������

����

�

�

－348－

������������������������

��������������������������������������

����������������������

�����������������������

������������������������

������� �� � ������������

�����������

������������������

������

������������ � � ����������������������

��������

�����������

�����������

���������

����������������������

����������������������

���������������������������������������

����������������������������������������

����������������������

�����������������������

�������������������������

������������������������
��������

�

�

�
�
�

�
�

�

�

�

� � � �������

����������������

������
�������������������
���������

�
�

�

�
�

��� �
��� �

��� ������ �������

�

��� �

���������� � � �������� �� � ��������������� � � � � ��������������
�������

�������������������������

�����

� � �

�����

�

�

�������������������������������

�����������������������������
�������������� �������������������������������

����������������������������������������
����������������
�� ����
������
��������
��������
�����������������
��� ����������������
���
�

�����

－349－���� � � �

� � �

�

�

�

�

�

�

�

��

�

�

�

�

�

������� �� � �

�

��

��

�

�������������

�
�

�

�
���

������������������������

�

�

�

�����������������������������

��������������������

� � �

����

�

���������������������������������
����������������������

����������

� � �

�����

�

�

�����

��

�
���
�������������� � � �� �������� � � � � ��������������

������������������������

�������������������

������������������������������

��������������������������

����

�����

�

�

�����

�

�

�

�

�

�

��������

��������

���������������

�

�

�

�������������� ��������� �� � ���������

��������������������������

��������������
�
�

����

� � �

�
�
������

�������������������
�����������

��������

������������������� �������������������������������
��������������������� ������������������������

�����

����

� � �

�

�����������������������������

���������������������
�������������

��������������

���������������������������������

��

－350－

����������

������������������

�

�

�

�

����

�

�

����

�

������� �� � �����������������

�������

������
�������������������

������

�������� �� � ��������������� � � �� �� � � �
� �

�����
�

����

������

�

�
�
�
�
�
�
�

�

�����������������������������
��������������������� ������������������������

�����������������������������������
�
�
�
�

��

�

�

������ ��� �� �������������������������

��������������������

���������������������������
������ �����������������������������

�����

�
�
�
��������������

－351－����� ��������

��������������������������������

������� �� � ����������������������������

�������������

�������������������������������������������

�������

���������������������������������������

������������������������������������

���������������� �������������������� �������������������������������������� ����������������

����������������������������������������

������������������������

������������

����� �������������

�������������������������

���������������������������������������

������������������������������������

�������

������������

���������������������������������������

����������������������������������������

����������������������������������������

�������������������

������������������������������������

����

���

����

���������

����������

����������������������

������������������������

�����������������������
����������������������

������� �� � �����������������������

�����������������������

������������������������

����������������������

������������������������������������

��������������������������������������

�����������������������������������������

������������������
���

－352－

��������� �� � ���������������������

���������������������������������������� �����

��������������������������������

������������

��������������������������������������

�����������������

�������������������������������������

������������

�������������������

���������������������������������������� ������

��������������

���������������������������������������� �������

������������

���������������������������������������� �����

��������������������������������

������������������������������������������

���������������������������

���������

�������������������������������

����������������������������������������

�����������������������

���������������������������������������

����������� ������� ������
�����������������������

����������������������������������������

���

����

����

����� � ����������

��������������������������

����������������������������� ������������� ����������

��

��

��

��

��

��

������� �� � ���� ���������������� ���������������� ������� ����������������

�����������������

������������������������������������

�����������������

�������

��������������������������������������

���������

���������������������������������������������

�����������������������������������������

������������������������������������

���������������� ����������������

��������������

����������������������������������������� �������������������������������������

����������������������������������������� �������������������������������������

������������������������������������

������������������������������������������ ����������������

�����������������������

������������������������������������������ �������������������������������������

��������������������������������

������������������������������������������

���������������������������������������

�����������������

����������������� ������

����������������������

���������������������������������������� �������

－353－

��������������������������������������

��������� �� � ��������������������������

���������������������������������������

��������������������������������������

����������������������������������������

��������������������������������������

������������������������������������������

������������������������������������

������������������

���������� �� � �������������������������

������������������������������������

����������������������������������������

����

�

������������������������������������
�����������������

����������������������

���������������������������������

���������������������������������������

��������������������������������������

�����������������������

����

�

������������������������������������
���������������������������������������

����������������

��������������������

����������������������������������������

����������������������������������������

��������������������������������������

�������������������������

���������������������������������������

������������������������������������

������������������������� ����������������

������������������������������������ ����������������������������������������� ����������������������������������� �������������������������

�������

������������������������������������������

���������������������������������������

�������������������������������������������

������������������������������������

��������������������������������������

���������������

����

�

������������������������������������

����������

��������������������������������������������

��������������������������������������

������������������������

�������������������������������������������

������������������������������������

�������������

���������������������

��������������������������������������

���������������������������������������

������������������������������������

��������������

��������������������������������������

�������������

������������������������������������������
����������������������������
������

�������������������������������

��������������������������������������

���������������������������������������

����－354－

�

�

�

�

�

��������������������

��������������������

���������������������������������������

����������������������

����������������������

����������������������

������� �� � �����������������������

�����������������������

�����������������������

������������

���������������������������������������

���������������������������������������

�����������������������

�����������������������

������������������������

������������������������

�������������������������������������

�������������������������������������

�������������������������������������

�����������������������
��������

�

�

�
�
�

�
�

�

�

�

� � � �������

����������������

������
�������������������
���������

�
�

�

��� �

�

�
������

�������� �� � ���������������������������
������������������������������
�������������������� ������������������������

�����
�

��� ������ �������

�

��� �

� �
����������� � �� � � ��������������

�������������� � � � � �
� � �

�����

������������������������������
������������� �������������������������������
�������������������������������
������ ������������������������

����������������������������������������
����������������
�� ����
������
��������
��������
�����������������
��� ����������������
���
�

�����

－355－

������������ � � �

�

�

�

��

��

�

�

�

�

�

��

�

�

�

�

������� �� � ���������������

�

�

�

�

�
���

������������������������

�������������

�������������������������������������

�

�

�

��������������������������

� � �

�

�

���������������������������������

�

�

�

� � � �����������������������

� � �

����

�

���������������������������������

����������

� � �

�����

�

�

�����

��

�

����������������� � � � � ��������������

����

�����

�

�

��������

��������

���������������

�

�

�

�������������
� �

�

�

������� �� � �������������������������������
�
�
�
�

�

������

��������������������������

��������������
�
�

����

� � �

�
�
������

�������������������
�����������

��������

������������������� �������������������������������
��������������������� ������������������������

�����

����

� � �

�

�����������������������������

���������������������
�������������

��������������

���������������������������������

�

－356－

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�����

����

�

�

����

�

�

��

����

������

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�����

������� �� � ����������������������������

��������������

����������������

���������� � � �����������

�����

�����

������

������

��������������

��������

����������

������������������� � � ������������������������������������
��������������������� ������������������������

����������������������������������

������� ��� �� �������������������������

��������������������

�

－357－

�������� � � ������������������������������������������� ����������������

�������������

����������������������������������������� �������������������������������������

������������������������������������ �������������������������������������

������������������������������

���������������������������������������

��������������������������������������

��������������

��������������������������������

������������

��������������������������������������

���

�

�

�����������������

�������������������������������������

������������

��������������������������������

���

�

����

��������������������������������������

�����������������������

����������

�

�

��

��

��

������� � � �����������������������

��������������������������������������

���������������������

��������������������������������������

��������������������������������

������������������������������������

�������������

�����������������������

���������������������������������������

��������������������������������������

��������������������������������������

���������������������������������������

��������������������������������������

���

�

�

��� ������������� ������������� �������������������� �������������

����� ����

��������������������������������������� ����������������

���

���

�����������������

��������

��������������������������������������

��������������������������������������������

�����������

�����������������������������������������

���������������������������������������

������������������������������������

������������������������������������������

������������������� ����������������

�������������

����������������������������������������� �������������������������������������

������������������

������������������������������������������ �������������������������������������

��������������������������������������

����������������������������������������

�����������

����������������

���������

������������������������������������

����

���

����

����������

����������������������������

����������������������������������

－358－

��������������������������������������

������� � � ���� ������������������������������ ������������������������

�������

���������������������������������������

�������������������������������������

��������������

�������������������������������������������

����������������������������

��������������������������������������

�������������������������

���������������������������������������

��������������������������������������

����������������������������������������

��������������������������������������

���

����

�

�

�

�

���������������������������������������

������������������������������������

������������������

���

����

�

�����������������������

���������������������������������������

������������������������������������

��������������������������������������

����

�

����

������������������������������������

����������

������������������������������

��������������������������������������

������������������������

����������������������������������������

���������������������������������������

�����������������

����������������������������������������

����������������������
����������������������
����������������������

������� � � �����������������������

�����������������������

�����������������������

���������������������

������������������������������������

������������������������

����

�

����������������

������������������������������������

������������������

�����������

���������������������������������������

�����

����

�

����������������������������������������

���������������������������������������

���������������������������������������

������������������������������������

������������

��������������������������

����������������������������������������

����������������������������������������

��������������������������������������

�������������������������������������

����

�

������������������������������������

���������������������������������������

����������������������������� ����������������

����������������������������������������������� �������������������������������������

－359－

��������

�

�

�

�
�

�
�

�

�
�

���
������������������ � � �� �������

������
�������������������
���������

��������������� � � � � �

�

��� �

������� � � ���������������������������
�������������������������������
������������������� ������������������������

�����
�

��� ������ �������

�

��� �

�
�
�
� � �
������������������ � � �� �������
����������� � �

�����

���

��
��
��
��
��

�������������������������������
�������������������������������
������ ������������������������

����������
������
������
�������������
����������������

�����

�

�

�

�����������������������������������
����������������

�����

�

� � � ��������

�

�

�

�

�

�

�

�

� � � �

�

�

��

��

�

�

�

�

�

��

�

�

�

�

�

�

�����������������

�

�

�

�

������� � � �����������������������������

�

�

�

� � �

� � �

����

�

�

������������������������
����������

�

� � �

�����

�

���

�

����������������������������������
���������������������� ������������������������������
�����������������������������������������
��������������������������������������

�����

��

�

��������������������� � � � � ��������������

����

�����

－360－

�

�

�

�

�

������� � � ��������������������������������
������������������� ������������������������

��������������
��������������������� �������

���������������������������

�

�����

�

������������������
���������������
�
�

����

� � �

�
�
������

�������������������
�����������

��������

����������������������� �������

�������������������������������
�������������������� ������������������������

�����

����

� � �

�

�����������������������������

��������

��������������������
�������������
������������������� �

�����

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

�

����

�

�

����

�

�

����

��

������

�

�

�

�

�

�

�

�

�

������ �� �� �������������������������������
��� �������������������������������
������������������������������ ������������������������

�����������������������

����������������

���������� � � ������������������

���������

�����

�����

������

������� � � �������������

������������������

��������

�����

－361－

����������������������

���������������������

��������

���

���

���

�������������������������������������

�������

��������������������������������������

������������������������������������

��������������������������������������

�����������

������������������������������

������ � �����������������

����������������������������������������� ������

��������� ������������ ����������� ������� �������

������ � ���� ���

���������������������������������

������ ������ �������

��������������������������������������

������������������������������������

����������������������������
������������������������������������

������������������������������

����������������������������������������� ������

������������

���������������������������������

������������������������������ ���

����������������������

������������������������������������
���������������������������������������

�����������������

��������������������������

������������������

��������������

����������������������

������������������������

���������������������������������������

�����������������������������������

�������������

����������������������������������

����������

������������������������������������

������

���������������������

��������������������������������������

�������������������������������

��������������������������������������� ������

���

���

����

���������������������������������

�����������������������������������������

���

����

��

���������������������

���

���

���������������

���

��

�����������

���

��

����

����� � �����������

��������������������������

－362－

�����������

�����������������������������

��������������������

������������������������������������

������ � ������������������

���������������������������������������

������������������

��������������

���������������������������

��������������������������������������

�����������������������

�������������������������������

����������������������������������������

�����������

������������������������������

����

�

������������������������������������

���������������������������������������

������������������������ �������������������������������� ������������������������������������� ��������������������

���������������������������

������������������������������������

�����������������

����

�

������������������������������������

�������

��������������������

������������������������������

������������������������������������

�������������

����������������������������������������

����������
�������������������������������������

������������������������������������

���������� � �������������������������������������

������������������������������������

���������������������������������������

���������������������������������������

�����������������������

����

�����

��������������������

��������������������

���������������������������������������

����������������������������������������

���������������������������������������

���������������������������������������

������������������������������������������

�������������������

��������������������������������������

������������������
�����������������������������������������

������������������������������

�������������������� ������������ ����������� ������������ ������ ����

���������������������������������

������������������������������������

����������������������������
����

－363－

�������������������������������������

������������������������������������

����������������������������������������

��������������������

������ � �����������������������

������������������������������

���������������������������������������

����������������������������������������

���������

���������������������������������������

����

����

���

�������

���������������������������������������

�������������

��������

���������������������������������������

������������������������������������

������������������

����������������������

���������������������������������������

�������������������

����

�

������������������������������������

���������������������������

���������������������������������������

����������������������

����

�
�

�

�

�

�

������

�������

�������

����������

����������� � ��������

�������

�������

��������������

�������

��������������

�������

����������
����������

��������

�������

�

�

�

�

������

�������

������

�

－364－

������ � ���� ������������������������� �������� �������� ��������� ������ ����

��������

���������������������������������������

�������������������������������������

�����������

�����������������������������������������

��������������������������������������

��������������������������������������

���

�

�

������������������������������������

������������������

�����������������������

���������������������������

����������������������������������������� �������� ��������� ������ ����

��������������������������������������

����������������������������������������

������������������������������������

�������������������
������������������������������������

������������������������������������

������������������������������������

������� � ���������������������������������������

����������������������

���

����

���

������

�����������

�����������

���������������������������������

����������������������������������

���������������������������
����������������������������������������

������������������������������������

�����������������

���������������������������������������

��������������������������������������������

������������������������������������

������������
���� ��������������������������������������

�����������������������������������������

����������������������������������������

���

����

����� � �����������

��������������������������

－365－

������������������������������������

������������

������������������

���

���

���

�������������������������������������

�����������������

����������������

��������

������� � �������������

��������������������������������������

���

���

����������������

���

���

��������

���������������������������������������

����������������������������������������

������������������������������������������

���

����

��

�������������

�������������������

���

���

�����������������

���������������

���������������������

���

���

�������������������

���������������

���

���

�������������������������

����������������

����������� �������

�������� �������

��������

����������

����������

���

��

����

�����������������

����������������������

������������������������������������

������������������������������������

������� � �������������������������������������

����������

���

���

����������������

����������������������

���������������������������������������

���������������������������������������

�����������������������������������

���������������������

���������������������������������������

���������������������������������������

��������������������������

�����������������

���������������������������������������

���������������������������������������

�����������������������������������������

������������������������������������

����������������������������������

��������

���������������������������������������

��������������������������������������

��������������������������������

��������������������������������������

��������������������������������������

����������������������������������������

���������������������������������������

������������

����������������������������������������

���

�

�

������������������������������������

���������������������������������������

�����������

����������

���

－366－

�������������������������

����������������������������������

������������������������������������

������������������������������������

������������������������������������

������������������������������������

������������ �������������������������������������

���������������������������������������

���������������������������������������

������� � ����������������������������������������

���������������������������������������

������� � ����������������������������������������

���������������������������������������

������������������������������������
���������������������������������������

��������������������

������������������������������������

���������������

�������������������������������������������

����������

���������������

�������������� ����������������� ������������������������ �������������

�����������������������������������

����������������������������������������

�������������������������������������������

���������������������������������������

��������������������������������������

��������������������������������������

����������������������������������������

����������������������������������������

���������������������������������������

�����������������������������������������

������

�����������������������

�������������������

����������������������������������������

����������������������������������������

���������������������������������������

����������������������������������������

�����������������������������������

��������������������

���������������������������������

��������������������������������������

������������������������������������������

��������

���������������������������������������

�����������������������

���������������������������������������

���������������������������������������

���������������������������������������

�������������������������������������

���������������������������������������

��������������������������������������������

������

�������

������������

������������

���

���

�������������������

������������������������������������

������������������

����

�

������������������������������������

��������

�����������������������������

����������

���

－367－

������������������������������������

�����������������������������������

�����������������������������������

������������������������������������

��������

������� � ���� �������������������������������������

����������

�������������������������������

������

����������������������� ��������� ���������������������

��������������

���������������������������������������

������������������������

���������

���������������� ��������������������������������������� �����������������������������

���������������������������

���������������������������������������

������������������������������������

���������

���������

����������������������������������������

����������������

��������������������������������������

���������������������������������������

���������������������������������������

���������������������������������������

����

�

�

��� �����������������������������

��������������������������������������

����������������������������������

������

������������

������������������������������������

������������������������������������

������� � �����������������������������������������

��������������� �����������������������������

��������������������� �������������������������������������

���������������������������������������

���������������������������������������

���������������������������������������

����������������������������������������

�����������������

���

���

�������������������������������

������

����������������������

������

���������������������

������������������������������

������������������������������������

����������

�����������������������������������

����

�

������������������������

������������������������������������

���������

���������

����������������������������������������� ����������������������

����

�

��� ������������������������������������

��������������������������������������

����������������������

����������� �������

��������������������������������������

－368－

������������������������������������

�������������������������������������

������������������������������������������

������������

������������������������������������

������� � ���������������������������������������

������

���������������������

������������������� ���������������������������������������� ������������

�����������������������������������

���������������������������������������

���������������������������������������

���������������������������������������

����������������� ����������������������

��������

����������������������������������������� �������������������������������������

����������

��������������������������������������

�������� � �����������������������

��������������������������������

������������������������������������

������������������������������������

�����������������

��������������������

�����������������������������������������
������������

����
�

��
���������������������������

������������������������������ �������������������������������������

��������������������� ���������������������������������������� ������������������������������

��������������������������������������� �������������������������������������

������������������

����������������

����������������������������������������

���������������������������������������

��������������������

������������������������������������

������������������������������������

���������������������������

�����������

��������

��������������

��������������������������������������

���������
����

��

����

��������

�����������������������������

������

���������������

�����������������������������

����������

���������������

�����������

������������������� ���������������������������������������� ������������

－369－

����������������������������������������

��������������������

��������������������

��������������������

������� � �����������������������

�����������������������

�����������������������

��������������������

����������������������������������������

������������������������

���������������������������������������

�����������������������

���������������������

���������������������

��������������������������������������

�

�

�

�

�������������������������������

������������������������������������

����

����
�

�

�

��

���

��

�

�

��

�

���

�

�

�

���������������

���������������

������� �� ���������

����������������������������������

�

�

��

� � ��

�����

�����

�

�

��

��������������

������������

���������������

－370－

��

�

��
���

�

�

�

����������

���������������

���������������

�

�

�

��

�

������� �� �

�����

�

�

�
�

�

�

��������������������������������

���

�

��

��

�

��

� � ��

�����������������������

��

�

�����

����������

��������������

���������������

��

���

���������������

������������

������� �� �������������������������������������

�

��

��
���

��

�
�

� � ��

�����

－371－

�

�

���
��

�

��

��

�

�

��

�

� � ��

�����

�����

�

�

�

��

�

�

���

�

�

�

���������������

�������

������� �� �������������������������������������

����������

����������������

－372－� � ���������������������������������������

���������������

��������������������� ����������

�����������������������������������

�������

�

�

��

��

��

��

����������

�

�

�

��
��

��

��

����������

�������������

������������

������

�����������

����������

�����������

������������������

������ � � �������������������������������������

��������������

������������

������

�����������

���������������������

������������

�����������������������������������

�����������

���

�

�

�������

���������

���

�

�

����

��

��������������������������������������

���������������������������������������

��������������������������������������

��������������������������������������

��������������������

���������������������������������

��������������������������������������

���

����

����

����������������������

�����������������������������

�

�

�

�����������������
�����������������
������������������

��������������������

������ � � ���������������������������������������

���������������������������������������

���������������������������������������

����������������������

�������������������������������������

�������������������������������������

－373－��������������

��������������������������������������

�������������������������������������

�������� � ��������������������������

����������������

�������������������������������������

���������������������������������

�����������������������������������

����������������������������

���������������������

����������������������������������������

�����������

����������������������������������������

�����������������������������������������

��������������������������

���������������������������������������

������������������

�����������������������

�

�

�

��

������

���������������

��

���

��

������

������� � ��� ������������������������

������������ ����������������������������������������� ��������������������������������������

�����������������������

�

�

�

�������������

�����������������������

���������

�������

�������

�������������������������

��������������������������������

�������

����

－374－

������������������������������������������

��������������������������������������

�������������������������������������

�������������������������������������

�������������������������������������

��������������������������������������

������� � ������������������

������������������������������������������

������������������������������

��

�����

��

���������������������������������������

���������������������������������

���������������������������������������

���������������������������������������

�������

�������������������������������������

��������������������������������������

���������������������������������������

���������������������������������������

����������������������

����������������������������������������

�����������������������������������������

�����������

����������������������������

－375－

�������������������������������������

�������������������������������

������������������������������������

������� � �����������������������������������������

������������������������

�����������

���������������������

������������������

����������������������������������������

�����������������������������

���������������������������������������

���������������������������������������

��������������������������������������

�����������������������������������

���������������������������������������

���������������������������������������

�������������������������������������

��������

�������������������������������

����������������

����������������������

���������������������������������������

���������������������������������������

���������������������������������������

���

�

�

������������������������������������������

���

�

�

�������������������������������������

����

���

�

���������

�����������������������������

�������� � ������������������������

�������������������������������������

����

���

����

�����������������������������

－376－

�

�

���

�

�

�

�

�

�

�

����

�

�

�

����

�

������

�

�

�

�

�

�����������

�

�

�

�

�

���

�

�

������� � ������ �����������������������������������
�����������������������������������
������� �������������������������

��������

���������

����������������

�������������������

�����������������

�������

�������������

�������������������������������

����������

�������������������

��������

�����

�

�

�

�

�

�

�

�

��

��

����

�

������

�

�

���

�

�

�

�

�

�

���

���

�

�

�

�

������� � ������ ����������������������������������
�������������������� �������������������������

��������

���������

���������������

�������������

������������

��������������

�������

�������������
����
�
�

�

�����������������������������

������������

���������������������

��������

�����