（令和５）年度

な組

学童

ク

ラ

ブ

事

業

年

間

活

動報

成

果と告書
（活動の基本目標（指針）

主取

名

下館指導
安全・衛生の確保

手洗い・消毒指導
お腹休め・お昼寝

生
活
援助
機
能

健康の管理・情緒の安定

ラジオ体操
朝学習時間

基本的生活習慣の確立

時計の設置
持ち物の管理社会生活技術の獲得

放送・音楽の活用
入会式

生活体験の拡大子
ども育成機
能

修了式・修了記念品作り
夏のお楽しみタイム
館外活動

社会性の養成敬老会プレゼント作り

自立の促進と自主性の尊重

クリスマス会
太鼓クラブ

学童クラブだより
子育てに必要な情報の提供と交換

登録説明会
入会説明会

子
育て
支
援
機
能

個人懇談
子育ての仲間づくり

親子行事 （親子DEじどうかん）

子育てを支えるネットワーク
形成

学校との連携地域との連携（念仏供養踊り練習）
保護者会との連携
お弁当いらんデー課

京都市上高野）児童館

題４月に１週間下館指導を行う。職員がグループ帰りに付き添い、ルートの確認や危険なところの把握を行った。下館指導終了後もグループ帰りに問題が発生した場合には適宜指導した。
登館時、おやつ前、外遊び後等に手洗い・消毒指導を行う。しっかり洗わずに簡単に済ませてしまう児童が見られたため、手洗い・消毒の重要性を伝えていきたい。また、ハンカチ忘れも多かったので、毎日持ってくるよう指導していきた
昼食後にお腹休めの時間として座ってゆっくり読書する時間を設けた。夏休み中はお昼寝かＤＶＤ鑑賞の時間も設定し、暑い夏を乗り切れるよう休息も積極的に取れるようにした。
夏休み中の朝イチの取り組みとして実施。夏休み開始当初はしっかりやっていたが、後半になると真剣にやらない子もちらほら見えた。地域でも早朝にされているという話も聞くので、継続するか検討していきたい。
土曜日・長期休業中に学習時間として１時間設定し、自主学習の意識付けを図った。学校とは環境が違うためか集中が続かない子もおり、座る場所や間隔、周囲の子どもの状況をしっかり見る必要がある。
各部屋に時計を設置し、一日の流れに合わせて時計を見て行動できるように指導。職員の指示や放送だけでなく、自主的に時計を見て動けるよう引き続き指導していきたい。
落し物・忘れ物が非常に多いため、ロッカーの整理や持ち物の管理について指導。靴下やハンカチが特に多いため、保護者に記名をしてもらうことをお願いした。
おやつの時間や帰りの会の時間に放送を行い、次の行動への切り替えを促す。放送があった際には手を止め、その場に座って静かに聞くことも指導。帰りの会時については音楽も流し、時間内での行動も促している。
新入会生を対象に実施。スペースの都合上、保護者は１名のみの参加をお願いし、在会生は別室で過ごすこととなる。感染症の心配は少なくなってきているが、スペースには限りがあるため、次年度も同様の形式で行う予定。
修了式では年度末で退会する子どもに修了証書を渡し、事前に取り組んだ修了記念品を学童クラブ児童全員に渡す。式後には異動・退職をする職員の離任式も行い、年度の締めくくりとした。
夏休みの思い出づくりとして実施。人形すくいやストラックアウト、コイン落としなどのコーナーで楽しむ。また、好きな駄菓子を子どもたちが選び、それを当日のおやつとして提供した。
館外活動を３月末に実施。東大阪市のドリーム２１を訪問。貸し切りバスに乗って遠くへ行くのは１年に１回のことであるため、子どもたちは行く前からワクワクしていた。来年度も引き続き実施していきたい。
地域の高齢者に感謝を伝えるため、夏休み期間を利用して実施。フェルトでバラを作った。９月の敬老会にて贈呈され、地域の方に喜んでもらえた。
季節の行事として実施。子どもたちに司会、発表をしてもらう子を募り、パネルシアターやダンスをしてもらった。当日のおやつにはケーキを提供し、一日を通してクリスマス気分を味わった。
学童クラブ児童対象のクラブとして活動。今年度は地域の敬老会とＰＴＡ主催のイベントにて発表も行った。発表を通して子どもたちも成長していくので、機会があれば次年度以降も演奏させてもらえたらと思う。

月１回発行。月の行事や連絡事項、児童の様子を写した写真を掲載。保護者の方に今後の予定や児童館での様子を知ってもらうことができた。
新規入会を希望する家庭を対象に説明会を実施。WEBでの申請方法を中心に説明をした。申請をするにあたっての不安や疑問の解消になった。
学童クラブに入会する家庭を対象に児童館での過ごし方や館の方針を説明した。複数回実施したことにより、参加者の分散と参加率の向上につなげられた。
１年生と２年生以上の希望者で個人懇談を実施。学童クラブでの様子や家での様子を保護者と共有することができた。
小学生親子での交流を図ることを目的に実施。初回となる今回は、親子でのかまぼこおとし対決、卓球やマンカラといった児童館で人気のある遊びを親子で遊んでもらった。参加された保護者さんからは「楽しかった」と言ってもらうことができた。
子どもたちの様子等について、お互い行き来して情報交換を行った。今後も小学校と密に連携をしていき、子どもたちを見守る体制を整えていきたい。
地域の念仏供養踊り保存会のご協力のもと、子どもたちに無形登録文化財に登録されている念仏供養踊りを教えていただ
く。子どもたちと地域の方との交流の場にもなっており、引き続き実施できればと思う。
学童クラブ保護者会が主催する行事に、職員も参加。集団帰りのご家庭など普段顔を会わす機会の少ない保護者さんとの交流の機会にもなるので、次年度以降も協力していきたい。
保護者のお弁当作りの負担軽減とみんなで同じもの食べることを楽しむことを目的として実施。夏休みに２回実施したが、保護者にも子どもにも好評であった。

（令和５）年度

２年

学童クラブ児童
３年
４年

学童

クラブ事

業年

間

活動報

告その他

合計書
（登録外児童ボランティア
1～3年 4～6年 中高生 大学生 大人京都市上高野）児童館・学童保育所

行事名

実施回数

（１）生活援助機能
大掃除

26032301051

138 夏と冬１回ずつ、子どもたちと共に館内を一斉に清掃する。

避難訓練

12172

6814535169445 災害、不審者等もしもの時を考え、避難訓練を行う。

学習活動

81770388

748

197132212256 長期休業中、土曜日に１時間学習の時間を作る。

（２）子ども育成機能
入会式

123新入生歓迎会

251

23

81504

101 新入生と在学生がゲームを通じて交流を図る。

お誕生会

11230

104

197

51

289619 毎月実施。誕生月の児童を全員で祝う。

太鼓クラブ

41

109

138

46

70

02365 伝統的な楽器の太鼓に触れる。発表に向けての練習。

太鼓クラブ発表

27

11

670

1

34 地域の敬老会、PTA主催行事にて発表。

左京東山児童館学童保育所まつり引率

1

2

6

1

50

0

15 まつりに子どもたちを引率し、参加する。

夏のお楽しみタイム

120

15

912

1

461 人形すくいや、コイン落としなどのコーナーを展開。

クリスマス会

120

21

10

100364 子どもたちに発表や司会をしてもらう。おやつにはケーキを提供。

修了製作

426

1724

117186 修了製作としてオリジナルトートバッグ作りをする。

修了式

12222

9110266 修了証書授与。離任式も同時に行った。

館外活動

12120

91302

65 年度末の遠足としてドリーム２１に向かう。

（３）子育て支援機能
学童クラブだより配布

11857857 学童家庭に学童クラブだよりを配布する。

個人懇談

124

24 11月に1年生保護者と希望者に実施。情報交換や様子を伝える。

登録申請説明会

36363 新規入会希望の家庭に申請にあたっての注意事項等を伝える。

保護者懇談会2

7

7 学童での子どもたちの様子や、夏休みに向けての説明をする。

親子行事

1

1224 小学生親子の交流を目的に館で人気の遊びをしてもらう。

令和5年度入会説明会

35353 学童クラブに入会者を対象に、館の方針や過ごし方を説明。

地域との交流（念仏供養踊り）

2

3836

102200

お弁当いらんデー

226392026

2

7

＊注１
＊注２

１年

4５年

６年

235

1101

1

行事名は，（１）生活援助機能 （２）子ども育成機能 （３）子育て支援機能に分類して記入すること２クラス以上の館所で，クラスごとで異なる取組・行事を実施した場合は，行事名と併せて，クラス名を記入すること

12

内

容

46 新入会生をお祝いする。

119 地域の保存会の方に念仏供養踊りを教えていただく
120 仲間と一緒に食を楽しむこと、保護者の負担軽減等を目的に館で用意した昼食を食べる。