市民研究員養成講座
若宮崇令＊
１

はじめに天文グループ活動報告
渡辺真由子＊
・ロケットはなぜ飛べるのか

天文グループは第 2 期市民研究員養成講座で新たに追加さ ・

なぜ火星は赤く見えるかれたグループなので、今年度で 3 年間活動したことになる。 ・ブラックホールとは何か、中に入ったらどうなるのか

初年度は 17 名の参加者であったが、第 2 期閉講時点で 20 名

連星についてになった。メンバーは高校生から 70 歳代までと、幅広い年 ・変光星とその観測について代になっている。今まで天体観測や天体写真を撮る活動を続 ・なぜ月にクレーターがあるのかけてきたベテランから、宇宙に興味があるのでこれを機会に ・

なぜ冥王星は惑星でなくなったのか勉強してみようという人まで、これも幅広い人が参加してい ・

立待月、居待月ってなんのこと？

る。グループの毎年の活動は大きく 4 種になる。第 1 は毎月 ・銀河系の中心はどんなところか

1 回の定例学習会、第 2 は天体観望会、第 3 はモバイルプラ ・イリジウム衛星についてネタリウムの公開、第 4 は毎年年度末に博物館で開催される ・水星の表面温度はどうやって測るのか「活動発表展」参加、および年数回博物館が学校等から依頼 ・火星大接近とは、地球に影響はあるのかされる天体観望会や講演会の補助である。この４種の活動を ・

彗星ってどんな天体か3 年間継続することにより、お互いに学習を深めあい経験を ・エッジワース・カイパーベルト天体とは積み、次第に博物館の大きな力にしていこうというものであ ・

太陽風とはどんな風かる。

ダークマター、ダークエネルギーとは・

3 年間を一区切りにしている養成講座なので、一区切りつ ・けるにあたりこの 3 年間の活動について報告する。
２

定例学習会

月は地球から遠ざかっているのか・

光速に近づくと時間は遅れる・

リンゴは落ちるのに月はなぜ落ちない・

なぜ 2 月は 28 日なのか

毎月 1 回、主に第 4 日曜日の 18 時～ 20 時に博物館の一室で開催した。内容は、足並みをそろえるための今後の予定の ３確認と学習である。学習は、例えば「なぜ月はいつも同じ面星空観望会、昼の星を見る会

博物館では毎月１回土曜日の宵に天体観望会を開催してを地球に向けているのか」という、子どもが疑問に思い質問 いる。会場は北部中学校に併設されている北部生涯学習セするような内容を各種想定し、レポーターを年度初めに決め、 ンターの屋上にある天体観測室である。ここには口径 15cm、その解答を子どもにもわかるように噛み砕いて発表するとい Ｆ 9 の屈折望遠鏡を同架させた口径 40cm、Ｆ 4.5、合成Ｆうものである。毎年 1 人必ず 1 テーマを決め、毎月順次発表 15 の反射鏡（ジンデン鏡）を主鏡にした天体望遠鏡が、直してもらい、全員で知識の共有と深化を図り、プラネタリウ 径 5m のスリット式ドームの中に設置されている。反射鏡はムの番組作りや解説、また観望会のときの説明に活かしても ニュートン・カセグレン式であるが、ニュートンの接眼部はらうことを目指した。この 3 年間でレポートしてもらい、学 非常に高位置になり危険なのでほとんど使うことがない。天習を深めたテーマには次のようなものがある。

体導入はコンピュータによる自動導入である。この天体望遠・

空はなぜ青いか、夕焼けはなぜ赤いか

鏡の操作法についての研修を行ない、天文グループのメン・星までの距離の測り方は？

バーが操作できるようにした。観望会には多いときで 40 人・宇宙の果てはどうなっているのかほどの市民が参加する。参加者は幼児から老人まで幅広い年

・

どんな星座がいくつあるのか、茅野から見える星座には 齢層である。はじめに屋上で星座をたどりながら解説する。
何があるか

次に天体望遠鏡で天体を観望するという内容である。主天体・春分の日、秋分の日の昼と夜の長さは同じか

望遠鏡は 1 台なので、順番待ちの時間にいろいろ楽しんでも・

星の数はどのくらいあるか、一番大きな星とはらえるように、双眼鏡や小型の天体望遠鏡を数台屋上に並べ・

メシエ天体についてて、ドーム外でも天体観望できるようにしている。天文グ・

流星と流星群について

ループはこの観望会にお揃いの青のブルゾンを着て参加する

・

オーストラリアでは太陽は西から昇るの？

ので、一般市民にはスタッフであることがすぐわかる。行列・星は爆発するのかの整理をしたり、星座の解説をしたり、主望遠鏡に天体を導・星の寿命はどのくらいか、太陽の寿命は？

入して説明したり、屋上に出した小型天体望遠鏡に天体を導・日食、月食とは入して観望させ、解説したりする。また、その場での質問に・夏の満月と冬の満月の高さが違うわけ答えてもらう。少ない博物館の職員だけではできないサービ＊

茅野市八ヶ岳総合博物館－ 38 －

スを提供して観望会を盛り上げている。

ンスフェスタ」に出演してほしいという要請があり、5 つの天体や宇宙についての理解を深めたいということで天文グ 組がそれぞれ番組作りをして、5 回の投影公開をこなした。
ループの活動に参加している人は、このようなことを通して 年度末には初年度と同様「活動発表展」で総力を上げて 5 回実践的に学習を深めている。また、天体についての知識豊富 の投影公開をした。3 年目（2018 年度）も 9 月開催の「サイなメンバーには、その知識を生かして天体を導入したり解説 エンスフェスタ」に出演要請があり、6 回の投影公開をこなをするということを通じて、力を十分発揮してもらっている。 した。また、10 月には「エコフェスタ」からも参加要請がそのことに楽しさや生き甲斐を感じてもらえているようであ あり、市民館が会場だったので、再び天文グループのプラネる。さらに博物館では 10 月から翌年 3 月まで毎月 1 回、日 タリウム公開を行った。3 月末の「活動発表展」でも 1・2曜日の午前中、大型天体望遠鏡の自動導入機能を活かして、 年目と同様に公開できるように準備を進めている。1 年目は青空の中の星を見る「昼の星を見る会」を開催している。こ 活動展の 1 回、2 年目は活動展とサイエンスフェスタの 2 回、の事業にも天文グループに夜の観望会同様のサポートをして 3 年目はその 2 回にエコフェスタを加えて 3 回と、天文グルーもらった。

プによるモバイルプラネタリウムの投影公開が増えてきた。
シナリオを作るには、間違った内容は許されない。いろいろ４

モバイルプラネタリウムの公開

下調べをしたり勉強しなくてはならないことがある。ただ単博物館のモバイルプラネタリウムは直径 5m のエアドーム に知識を得ることだけではなく、それをどう伝えるかというに魚眼レンズで星空を投影するものである。博物館では主に ことまで経験してもらい、茅野市八ヶ岳総合博物館ならでは
土曜、日曜、祝日の午前・午後 1 回ずつ、毎月投影話題を変 の特色ある活動を通して、それぞれ学習を深めてもらった。
えて公開している。また、ウイークデーには博物館に来館する学校等の団体に、対象にレベルを合わせた内容の投影 ５を行っている。さらに要請に基づいて学校や保育園、公民館活動発表展等

前述のモバイルプラネタリウムの項で述べたとおり、「活等へモバイルプラネタリウムを持ち込み、出前の投影を行っ 動発表展」のイベントデーには、活動成果の一つとして天文ている。以上の投影は博物館職員が行っている。このモバイ グループによるプラネタリウムの公開を行っているが、約ルプラネタリウムを使って、メンバーの手によるモバイルプ １ヶ月間開催される「活動発表展」はパネル展示である。毎ラネタリウムの公開を天文グループの活動の一つに組み込ん 年の活動内容を、展示を通じて多くの人に知ってもらうのがだ。プラネタリウム番組を作ってもらい、特別公開するとい 目的なので、活動の一端を知ってもらいたいとレポート内容うものである。市民であるメンバーが一般市民に働きかける の一部を展示したり、観望会の様子を写真にしたり、撮影しという構図を実践する場に博物館をしていくということであ た天体写真を展示したりした。また、博物館が学校や地域かる。そのための番組のシナリオ作り、機械操作、解説を、始 ら、星空の話や星空観望会の依頼を受けることがあるが、そめから終わりまで全て天文グループに任せた。一人で機械操 のような時都合のつけられるグループ員が同行し、博物館職作から解説までするのは大変ということだったので、2 人一 員のサポートをした。その他、しぶんぎ座流星群やふたご座組になってシナリオを作り、機械操作と解説を分担するとい の流星群を徹夜で楽しんだりする活動も行った。
う形をとった。
番組作りをするのには天文知識だけではなく、その構成、展開を考えたり、映像、画像、ＢＧＭを組み込ん ６だりと幅広い能力が求められる。また、観覧している対象やおわりにそれぞれ前述のような活動をとおして力をつけてもらっ雰囲気により、できるだけわかりやすく解説する能力も求め た。博物館活動に有機的に関われる市民を養成するというのられる。この番組を作り、公開するということをとおして、 が市民研究員養成講座の狙いである。現在の活動には調査研それぞれの能力と幅広い経験をいかした特色ある番組を提供 究的なこと、資料を収集し保管するという博物館活動の面かし、総合的な力をつけてもらおうという狙いである。

ら見ると少し弱い面はあるが、教育普及的な面では博物館に

初めは 1 年目（2016 年度）の年度末の、博物館に関わっ 大いに貢献した活動になっている。今後は現在の活動に加え、ている市民の活動成果を発表する「活動発表展」の最終日の 調査研究、データ等資料の収集的な活動も考えていければ良イベントデーに公開実施した。とりあえず 3 つの組を作り、 いと考えている。
1 回ずつ投影することにした。テーマは「今宵の星空」とい

やり甲斐を感じる活動の場が博物館にあり、その活動を通うことでそれぞれの組が切り口を変えてシナリオを書き、番 して学びを深め、市民同士の連帯の輪を一層広げていく。博
組作りをした。シナリオのチェック、PC の操作、組み込み 物館が市民とともにより幅広い市民サービスを提供する地域等は職員の渡辺が指導、サポートした。何度も練習を積み重 の博物館へ、一層成長するための一翼を担う市民研究員天文ね当日を迎えたが、市民が市民に公開するプラネタリウムは グループにしていきたい。
大変好評であった。その時、投影に直接携わらないメンバーは整理券の配布、もぎり、入場整理と手分けして仲良く全員で運営にあたった。翌 2 年目（2017 年度）は 11 月に茅野市の産業振興プラザが主催する、市民館を会場にした「サイエ－ 39 －＜参加者名簿＞

浜口正彦

浜口和子

原利雄

槙原妙美

朝倉昇

岩波和久岩波佑奈

藤澤弥聡

槙原

圭司

牛山好友大西拓一郎

両角英晴吉江利彦

齊藤智子

田名網

東城幹雄

野崎齊藤

雅光修

田村和巳

順子

葉玉知子

定例勉強会

特別星空観望会

昼の星を見る会

天文 G によるプラネタリウム公開－ 40 －