August 2014 vol.23

附属図書館
リニューアル［人物発掘］

川原敦雄教授（大学院医学工学総合研究部/医学部医学教育センター）［ぴっくあっぷレッスン］

書写演習Ⅰ［ゼミ紹介］

工学部電気電子工学科 本間研究室

サークル紹介/クローズアップぴーぷる / キャンパス内外情報附属図書館
リニューアル

甲府西キャンパスにある附属図書館（本館）をリニューアルしました。
１、２階には共同学習スペース「ラーニングコモンズ」を設置。ラーニングコモ
ンズは、印刷された図書だけでなく、さまざまなソースからの情報を利用して学ぶ
学習スペースで、少人数のセミナーや討論の場としても利用できます。仕切りはなく、開放的な雰囲気の中で、「周囲のディスカッションに刺激を受けて、学習意
欲を向上させてほしい」との思いが込められています。
リニューアルした図書館の明るく、開放的な空間で、仲間たちと活発に議論し、大いに学びましょう。学習席は合計で約330席。プロジェクターやiPadなどの館
内貸し出しも開始しました。
さらに大型ポスタープリンター、高速印刷機、大型モニターの供用も行っています。

プレゼンエリア

1階

固定プロジェクターを使えば多人数でのプレゼンが可能。机上用プロ
ジェクター・スクリーンセットも自由に利用できます。
発表本番前の練習にも、勉強会にも使用OK。机が動かせるので、人数に合わせて、勉強できます。

事務室

書庫
事務室カウンター

多目的エリア

多目的エリアラーニングコモンズ

プレゼンエリアグループ
ミーティングエリア

グループ
ミーティングエリア

貸し出しのiPadを利用してみんなでミーティ
ング。メモ台付チェアで、何人でも、どんな形でも、自由に使おう。
学生のみなさんの学習を、サポートデスクのスタッフがアシスト。スタッフはみんな本学学生なので、先輩として、より実践的なアドバイスが期待できます。
レポートから卒論まで、気軽に相談してみよう。

総合サポートカウンター

図書館職員が常駐。資料のこと、文献のこと、検索のこと・・・なんでも尋ねよう。ちょっとしたヒントが資料集めの効率化に！
「こんなこと」なんて思う前に、まずは質問してみよう。

大型モニターにPCを繋いで、話し合いながら、教えあ
いながら、みんなでワイワイ
勉強。
使い方は発想次第。

ライティング
サポートエリア
総合サポート
カウンター

雑誌・新聞
閲覧エリア

玄関ホール

自販機コーナー
エレベーター

ライティング
サポート
エリア

書庫

男子
トイレ
女子・身障者
トイレ

自販機コーナー
疲れたらここで一休み。
自販機があるのでとても便利。ゆっくりくつろいで。

返却ポスト

新聞・雑誌閲覧エリア

新聞11紙（うち英字新聞2紙）。雑誌
は読み物を中心に、最新号を置いています。のんびり、ゆったり、くつろいで読みましょう。

ラーニングコモンズ〜オープン〜

◎開館案内
通

平

常

日

8：45〜21：00

土曜日

13：00〜16：30

平

各季休業期間日

8：45〜17：00

土曜日

休館

一般の方でも利用可能です。詳しくは附属図書館ホームページ（http://lib.yamanashi.ac.jp/）
をご覧ください。

◎場所案内
至武田神社

L号館
放送大学

Y号館
L号館B棟

サイレント
エリア

静かに勉強したい人には「サイレントエリア」
を用意しています。従来の図書館のように私語を禁止
し、静かな環境で集中して勉強や読書ができます。

L号館C棟

N号館

J号館
M号館

図書館
こども
図書室

中央西門
厚生会館
生協

至甲府駅

学生会館
食堂

保健管理
センター

中央東門

文庫・新書書架
留学生書架

正門
大学本部棟

一般書架
グループ研究 グループ研究
エリア
エリア

参考書架

少人数でも多人数でも利用できるエリア。周りのディスカッションの声に刺激されながら、学習を進め
よう。

S3号館

ラーニングコモンズ

グループミーティング
エリア

グループミーティング
エリア

山梨県関係資料

サイレントエリア

S1号館

武田通り

S2号館

2階

総合案内所

甲府キャンパス

特別資料室
雑誌書架（大学研究報告）
雑誌書架
（欧文誌）

倉庫

仲間同士だけで学習したい
とき、「 他人の耳」を気にするときに。少人数でのディスカッションに最適。
同じ大きさの部屋を２室用意しています。

文部科学省
検定済教科書

新書書架

常設展示室

エレベーター

男子
トイレ

女子トイレ

閲覧室

グループ研究室エリア

OPAC
キオスキ端末
コピー機

雑誌書架
（和文誌）

3階

THE
UNIVERSITYOF
YAMANASHI
LIBRARYYINS端末室

ワーキングエリア
OPAC
キオスキ端末
コピー機

視聴覚室

エレベーター 男子
トイレ
女子トイレ

人物
発掘

味のある人が集まる「医科学修士課程」に進もうと。大阪大学へ移ったのは、ちょっとした偶然からです。
というのも、
当時、「医科学修士課程」は筑波と大阪大学にしかなく、研究室の1年先輩の方がその両方を受けられたんですね。
それで、私も同じように、その2つを受験したというわけなんです。
そうはいっても、大学生、
あるいは大学院生のような非常に若い研究者は、どこの研究室で学ぶか、どちらの先生に指導を受けるかということに、多大な影響を受けるんですね。
ですから、スタートをどこでするかは、研究者にとってとても重要です。私の場合も、興味深い研究をやっていらっしゃる先生がたくさんいらしたので、さてどうしたものかとその時点から深く考えました。幸い、当時の阪大の大学院は、1年間授業を受けながら研究室を決めることができるという非常にユニークなシステムが採用されていたものですから、実際に授業を受け、先生方のお話もいろいろとお聞きし、研究室も見学したりしながら、最川原敦雄教授（大学院医学工学総合研究部 / 医学部医学教育センター）

も興味があるのはどれかと言うことをゆっくりと考えることが出来たんです。
その結果、谷口
維紹先生の研究室にお世話になることにしたのですが、
そこで勉強させていただいたことは今も生きていますし、そのときにスタートした「ヒトはどのようにして形作られていくのか？」という壮大なテーマのもと、研究が、大きな枠組みでいえば今と非常にゼブラフィッシュを用いた実験で心臓発生の分子メカニズムの一端を解明し、近いところにあることからも、
あの1年間の猶脂質メディエーターの細胞外への分泌機構というブラックボックスの蓋を開けるなど、予期間があったからこそ、今の自分があるの

基礎医学の分野で活躍する川原敦雄先生。

かなとも思います。

「生物の生命現象は、非常に理にかなっていて、とても美しいんですよ」と、笑顔で教えてくれました。

豊かな自然のなかで、生き物と親しんだ子ども時代
私は熊本の非常に自然が豊かな町で育ちました。
自宅や学校の周辺には田んぼが広がっていて、
オタマジャクシやゲンゴロウ、タ
イコウチなど、
いろんな生き物がいたんです

分子レベルで解析
が、山梨は四方を山に囲まれた、
自然豊か

我々の身体はひとつの受精卵から作り上なとても住みやすい環境ですね。
せっかくなげられるわけですが、その時にどういったことので、落ち着いたら山登りにも挑戦してみた
いと思っています。

バイオテクノロジーへの興味から、筑波大学の応用生物学科へね。子どもの頃は、そうした生き物を採集した

私が高校生の頃は、
ちょうどバイオテクノロ

り、家で飼育したりするのが楽しかった。
なかジーが出始めた頃で、私自身も「バイオテクでもカブトムシとクワガタは大好きでしたね。

ノロジーとは何ぞや」と言うところに興味を抱

今、医学部で「生物学」の講義を担当し

きました。
それで、
それが学べる学部学科がいていますが、「理科」、なかでも「生物」は子

いなと思い、筑波大学の第二学群農林学

どもの頃からずっと好きでした。
やっぱり、
周囲

類応用生物学科（当時）へ進んだのですにそういう環境があって、小さい頃からそういが、4年間学ぶなかで、いつしか自分の興味うものに触れる機会が多かったことが大きい

が、より基礎医学とか、基礎生命科学に近んじゃないかと思うんですけれど。

い分野にシフトして行きました。
それで、卒業今年の2月に赴任して約半年になります04

山梨大学広報［ヴァイン］

受精卵から人になるメカニズムを、後は、他学部の出身でありながら医学に興すし、実験や観察はけっして前進が約束させん。
現在の私の研究テーマはまさにその部れているわけではなく、
むしろ思い通りの結果

分でして、なかでも循環器系と言われる部分が得られないことの方が多いんです。
でも、失に興味を持っています。
というのも、私達の身敗のなかに大きなヒントが隠されていて、それ体には、隅々にまで血管が通っていて、ポンが突然の飛躍を生むこともある。
それに、解ら

プの役割を担う心臓から押し出された血液ないことが解るというのは、大きな喜びです。
とによって、栄養も、老廃物も運んでいる。
このりわけ、世界で最初に解ったとき、
あるいは発ネットワークが、循環器です。我々の生命維表したときは、これ以上ない喜びを感じること

持にとても重要な機能であると同時に、単にができます。
さらに、解ったとはいってもそれは臓器が出来ればいいということではなく、
うまく

ごくごく一部であって、解ることによって新たな連携をとりながら全体が構築されていかない

疑問も見えて来る。
すると、またそれに挑みたとネットワークは作れないわけですから、非常くなる。世界中の多くの研究者のこうした挑に複雑で困難な作業だと想像されます。私戦が、日進月歩と言われる医学の進歩を支

自身は、その部分を分子レベルで明らかにでえているのです。

きればと思い、
ゼブラフィッシュを使って研究

実際、今私が教えている講義の内容は、を進めているところです。
ゼブラフィッシュは、

私が大学のときに学んだ内容とは大きく異な

たった数センチの魚ですが、実は、
その生命

ります。
それは、
この20年、30年で明らかにな体が形成される過程で起きているイベント

ったことがたくさんあるからなんですね。
もちろは、ヒトと非常に良く似ているのです。
形も大きん、20年後、30年後にはさらに変化するでしさも違うんですけれど、基本的には同じようなょう。
だからこそ、講義のなかでは、最近解っメカニズムで生き物の身体は作り上げられてて来たことや、今はまだ解らないんだというこいるということなんですね。

と、確定はしていないけれどこういうところまで研究は、未知のモノへの挑戦
ときには失敗から得たものが、劇的な飛躍を生むことも来ているということなんかも伝えるようにしています。
それによって、学生の「知りたいな」
という知的好奇心に触れることが出来たらなと。
医学部の学生のほとんどは医療の道を志し研究者の仕事は、未知のモノ、今明らかているようですが、実際には、ヒトの体のことをにされていないことに対して臨んで行くという専門的に学んだ人が活躍できる場は想像こと。
ですから、答えはあるけど解らない。
そし以上に広いんです。個人的には、基礎研究て、その解らない答えを明らかにする手段もまの分野に興味を持つ学生が一人でも増えた解りません。非常に難しいことも多々ありまてくれたらとても嬉しいですね。

人物発掘◎川原敦雄教授が起きているのかということは解明されていま﹁好機は備えある心に宿る﹂︵ルイ・パスツール︶
同じ環境で︑
同じことをやって︑同じ結果が出たとしても︑そこから得られるものは︑
人によって違います︒
準備を整えている人だけが︑そこからチャンスを見出し︑飛躍できるのです︒

Kawahara ATSUO【略歴】
1989年 筑波大学第二学群農林学類応用生物学科卒業
1995年 大阪大学大学院医学研究科博士課程修了
1995年 大阪大学医学部遺伝学・学術振興会研究員
1998年 米国NIH・招聘研究員
2003年 京都大学先端領域融合医学研究機構・科学振興助教授
2007年 国立循環器病研究センター（細胞生物学部・室長）
2011年 独立行政法人理化学研究所生命システム研
究センター（循環器分子動態研究ユニット研究ユニットリーダー）
大阪大学大学院生命機能研究科招聘教授
2014年 山梨大学医学部教授【専門分野】
発生生物学/分子生物学【研究テーマ】
循環器系の形成機構の解明
山梨大学広報［ヴァイン］ 05

ぴっく
あっぷ
レッスン

［担当教員］
教育人間科学部 宮澤正明 教授［到達目標］
硬 筆が生 活の主 流となっている今日

授業のヒトコマ17の中でも、学校で学ぶほかに書初めやお店の看板など、毛筆は文化として根強く残っています。子どもたちも、義務教育の上段が最初に書いた字、下段が指導後に書いた字。成長が目に見えます！

間に国語の授業の一環として「書写」の授業を受けます。
「書写演習Ⅰ」は、教師が小学校・中学校の書写の授業を、しっかりと理論を踏まえて子どもたちに教えることができるようになることを目標とした授業です。

書写演習Ⅰ

学生の机で実演。目の前で実演してくれます。

教授の指導風景。細かく注意点を挙げ、解説を行います。

[授業の概要]

授業は実践を中心として行われます。
その中身も、
自分たちが小学校で学んできた理論を中心に構成されています。一つ一つの基本点画や字形を整える原則などをしっかりと頭に入れ、実際に毛筆で書いてみることでその実感を持つことができます。授業の流れとしては、
まず授業内容に即した課題を受講者が書いてみることから始まります。次に、その課題文字を書くにあたっての注
意点を、板書を利用して指導していただきます。
そして、
その注意点を意識しながら、それぞれもう
一度書いてみます。
この授業では半年を通して、九つある基本点画や字形を整える五つの原則を一つずつ丁寧に学んでいくことができます。
実際に授業を受けてみると、この流れでの一枚目と二枚目には驚くほどの差が生じます。一般
的には書写というと、感覚的に書いたり手本に似せて書いたりするイメージがあります。
また、芸術的な表現としての「書道」のようなイメージが先行しているようにも感じられるのですが、この授業
は、書写がいかに理詰めで行われているかを実感することができます。教授による実演を間近で見ることができるので、さらに自分が書くときのイメージも湧きやすくなります。感覚的に書いていると、実際に子どもたちに教えることは困難を極めるどころか、伝わらないことも考えられます。人に教える
明確な基準として、この授業で学ぶ知識は大いに役立ちます。
この授業は国語系の学生は二年生の前期に受講することになります。実際に三年生の教育

PI C KU P
L E S S O N
06

山梨大学広報［ヴァイン］

実習の際に書写の授業を担当した学生の中には、
この授業を受講していなければ何を教えてよ
いかわからなかった、という声もありました。教師が書写の理論をふまえた上でしっかりとした指導ができるようになるので、受講できて良かったと思える授業です。
（教育人間科学部国語教育専修4年

小林恭輔）

ゼミ
紹介

工学部電気電子工学科 本間研究室 本間 聡 准教授の開発研究を行っています。
みなさん、
「ホロ
大量の情報を記録、転送、処理、
消費する時代、 グラム」はご存知でしょうか。
クレジットカードや紙幣にあるキラキラ光る銀色の部分。同次の時代のメモリはどんなメモリ？
一箇所に複数の絵柄が記録されており、
光

光情報処理×計算機情報処理を駆使して、を当てる角度を変えることにより個別にそれぞ

新しい概念のシステムを作り出す
膨大な情報が生みだされる社会
近年、様々な高精細映像がビデオオンデ

れの絵柄を再生することができます。
この技

長期保存・省電力・大容量の光メモリの開発を目指して術を用いると、同じ領域に数十枚から数百枚の情報を多重記録することができ、飛躍的に光メモリの記録密度が改善されます。

マンドで配信されるようになりました。
また、消

現在、
この技術を用いてBDの数百倍の情費者の行動情報を大量に記録したビック

報を記録できる光ディスクメモリの開発を目

データから有用な情報を抽出し、新しいサー指して研究しています。

ビスの開発に役立てる技術が活躍していま

光情報処理×計算機情報処理を活用した顔認証システムの開発を目指してす。
このような技術は、人々の生活をますます楽しく、快適にしてくれることでしょう。
一方で、高度なIT化により毎年膨大なデジタル情報が生み出され、これを記録するデ開発中の光メモリは、数百万ビットのペー

ホログラフィックメモリの実験風景

バイスの寿命や消費電力が問題視されていジデータを同 時に記 録 再ます。一 般 的に使 用されるハードディスク

生することができます。
この光

（HDD）
の寿命は3〜5年であり、現在の記

メモリの応用として、
超高速録データは5年程度で新しい記録デバイス

画 像 照 合 技 術とこれを利に移し替えなければなりません。
そこに費やさ用した顔認証システムの開れる労力やエネルギー、廃棄される資源は発を検討しています。
ステレ

膨大な量となります。
省資源・省電力の観点

オビジョン技術による顔形状から、長期保存が必要な映像や書籍デー

測定技術と組み合わせて、タ、人類にとって重要な歴史的なデータをど

超高速に人物を特定できるのようなデバイスに記録するのかを近い将来システムを開発したいと考え

真剣に考える必要があるように思われます。

ています。

以上のことから、研究室に所属している学
生は、以下の研究に取り組んでいます。

開発中の顔認証システムの実験風景. 顔の立体形状を測定中

研究室では

長 期 保 存・省 電

世の中にあるすべての製品・技術は、きっ力という観点から、光と誰かがちょっとしたアイディアの種を蒔いて、ディスクを用いたアー

様々な人の手が入り、じっくり育てられてきたカイブ技 術が注目さ産物だと思っています。大したことの無いアイ

れています。
しかし、
現

ディアと思って捨てておかないで、他の技術

在のブルーレイディスと組み合わせてみたり、見方を変えてみたり、

ク
（BD）
の記憶容量

工夫してみてはどうでしょう。周りの人に話しは50GB程度であり、てみましょう。議論してみましょう。
たくさんのア

その容量では十分とイディアを生みだしたら、その中には立派な木はとても言えません。

になったり、
素敵な花になったり、
面白い草花

本間研究室では、大になるものがあるかもしれません。研究を通し

容量・高速転送のホて、自ら考えたアイディアの種から花を咲かせ

ログラフィック光メモリ

るお手伝いをしたいと考えています。
山梨大学広報［ヴァイン］ 07

サークル紹介

C

MPU

S

A

甲府

山梨学生短歌会

blog

http://nashitan.blog.fc2.com/

twitter@nashitan̲ye-mailnashitan.y@gmail.com
あります。昨年度は短歌のイベントで富山に、合同合宿で東京と北海道に遠征をしました。
まだ歴史が浅くメンバーも少ない分、新しい試みをどんどん取り入れられるのも「なしたん」の魅力のひとつです。歌会や勉強会のスタイルから公開イベントの企画まで、自分たちの活動を自らの手で作り上げていく楽しみは、新しく出来たサークルならではのものかも知れません。
最後に、昨年秋に発行した「青梨 vol.1」
から5首、
メンバーの作品を引用します。

の歌人として活躍されている方まで、歌歴も様々です。

ごく単純で、5・7・5・7・7のリズムに大体合致していればOKです。季語は必要ありません。
古語を使う必要も、掛詞を盛り込む必要もありません。友達と気楽に話しをするときのようなくだけたことばで詠うことも可能です。現代短歌
は題材の取り方も使う言葉も非常に自由で、誰でも思うままに自分の世界を作り上げることが出来ます。

東京 ／中島咲短歌と聞くと「なんだか難しそう……」と思われる方もいらっしゃるかと思いますが、ルールは「なしたん」
では月1〜2回の歌会（作品を持
ち寄り、読み合う会）
・勉強会の他、毎年秋に機関誌「青梨」の発行と公開トークセッションを行っています。全国の学生短歌会員が一堂に会する合同合宿に参加させていただくことも08

山梨大学広報［ヴァイン］

歌会によって短歌の世界はさらに広がります﹁空しい﹂という字のなかの空はまだ夕焼けも朝焼けも知らない ／早馬麻衣

んでいます。短歌を始めたばかりの人からプロ

ひだりむねにはワニがいてほっそりとしたたましいを縫い止めていた ／さとうすずすえ

学・都留文科大学の学生を中心に、高校生から社会人までのメンバーが集まって短歌を楽し履きなれない靴をおとしてしまいそうでつま先をぎゅっとしたの仲間入りをさせて頂きました。現在、山梨大キャンパスの隅身を寄せてくる ／寺本百花です。2013年度より、山梨大学公認サークル

置き去りのフィリップ・モリスの箱のあざやか ／本山まりの山 梨 学 生 短 歌 会（ 通 称・なしたん ）は 、
2012年秋に発足したインカレ短歌サークル

たくさんの名前を持っているネコがこんにちは、山梨学生短歌会です。

知らないものはみなうつくしい「なしたん」

短歌やことばの世界に興味をお持ちの方︑ぜひ一度﹁なしたん﹂に遊びにいらしてください！

2013年度公認のできたてサークル

三十一文字の世界を少しでも楽しんでいただけたら幸いです︒

歌会の風景（2014年6月21日）

甲府キャンパス◎山梨学生短歌会

医学部

C

MPU

S

A

医学部キャンパス◎星を観る会

星を観る会

野辺山の星空会を開いています。街の明かりから少し離れた
天体観測スポットまで行き、
きれいな星空を眺めています。
普段見ている星空は光害（街の明かりや月の明かりのために星が見えなくなる現象）のために美しくありません。満天の星空は実際に見ることでしか体験できません。
現在部員は20名を超えました。経験者初心者を問わず、楽しく星を観ることができるのが、「星を観る会」の魅力だと思います。各部員がそれぞれの興味関心に基づいて活動を展開
し、文化部ながらも活動の幅を広げてきています。たとえば天体撮影、星座神話、
プラネタリウムなどです。
部として望遠鏡を所有しているだけではなく、個人で所有している部員もいます。上の写真は部員が実際に撮影したものです。
また、有志で星座にまつわる神話の勉強会を開いています。星を観るうえで星座に関する知識は必ずしも必要ではありませんが、楽しみ方の幅が広がると考えています。
医学祭ではチュートリアル室の一室を借りて

私たち﹁星を観る会﹂は

私たちは月に一度新月のころを狙って観望﹁満天の星空の魅力を周囲に伝えていく﹂ことを理念としています︒

です。

皆さんは満天の星空という言葉のイメージを持っていると思います︒

こんにちは山梨大学医学部「星を観る会」

しかし︑満天の星空の魅力は﹁観る﹂ことでしか体験できません︒

星を観る会

多くの方に﹁観て﹂﹁体験して﹂
いただきたいと私たちは考えています︒

満天の星空の魅力を伝える所有しているプラネタリウムのドームを作り、そこに星の映像を投影し、部員が解説しています。
解説の内容は部員によって異なります。たとえば、今日見える星空の解説や星座神話の解説を取り入れる部員もいます。多くの方々に見ていただき、毎年好評を博しています。皆さんもぜ
ひ足を運んでみてください。
学外の活動として、甲府東小学校でボラン
ティア活動を行っています。小学生向けの観望会にスタッフとして参加しています。
年に2〜3回、夏と冬に合宿を行っています。
夏は山梨県外で合宿を行っています。
日中は思い思いに楽しみ、夜は普段とは異なる環境下で星空を観ています。冬は山梨県内の天体観測施設で合宿しています。冬の12月は一年で最も星空がきれいに見えるシーズンです。流星群の時期と重なり、星だけでなく流れ星もたくさん見ることができて毎年好評です。

ハワイ島にてプラネタリウムの解説会を開いています。部で山梨大学広報［ヴァイン］ 09

クローズアップぴーぷるいるため、生徒の入れ替わりが頻繁にあります。そのため、毎週金曜日はフェア
ウェルパーティーが行われ、別れを惜しみながら仲間と飲んだり食べたりしました。
この学校に来る人はおもしろくて変な人ばかりでした。仲良くなった人とは今でも◎生命環境学部環境科学科２年

フィリピンでのルームメイトと

まずは自己紹介をお願いします

生駒忠大さんフィリピン語学留学はどうでしたか？

連絡を取り合って、良い関係を続けています。この語学留学は英語力以上に、仲間との出会いが大きかったです。
フィリピンにいて苦痛を感じることはありませんでした。水と食事で６回お腹を壊し

生命環境学部環境科学科２年生の生駒忠大です。学科のみんなからはなぜか環
境小僧と言われています(笑)スポーツが大好きで、たまに夜ランニングをして自分をいじめています。動物も好きで、うさぎのミミちゃんを飼っています。彼女はいません。かわいくて優しい子募集中です！
！
(H26.6月時点)

大学生活はどうですか？
「充実」の一言に尽きます！同じ学科のみ

フィリピンの海でのクラーク語学学校の仲間とんなが楽しい人たちばかりで、一緒にいてフィリピンでの授業風景

退屈することがありません。先生や先輩

とても楽しく充実し方にも恵まれて、充 実した大 学 生 活をた７週間でした。語苦労しましたが…。(笑)男の人

送っています。また、大学生になって自由学留学をすることにに絡まれてお金を取られそうに使える時間が増えたので、大学での勉決めたのは、NICEになったこともありましたが、強に限らず好きなことをして時間を有効という国際交流サークルで全く英語が話ちょうどその場にいた先生が追い払ってく

活用しています。
１年の夏休みはJICAのせずショックを受けたためです。日本にいれたので助かりました。
また街にはストリー「地球案内人プログラム」に参加しまし

るとどれだけ英語ができていないのか実

トチルドレンがいて、フィリピン社会の現た。このプログラムは国際機関を訪問し感する機会があまりありません。そのため

実を目の当たりにしました。
しかしそういっながら世界が抱える課題について学んだ

海外に出て刺激を受けたいと思いまし

た面を上回るほど、
フィリピンの人たちのことを、自分たちでワークショップを作り一た。また、以前から途上国に行きたいと人柄がよくて、大好きになりました。

般の人に伝える、というものです。全国か思っていたのもあって、欧米に比べて安く

９月にまた遊びに行ってきます(笑)

ら集まった１３〜１４人の仲間と東京の行くことのできるフィリピンへの語学留学

市ヶ谷で２週間を共に過ごしました。このを決めました。海外に行くのは初めての合宿で多くの人と出会ったことが、自分に経験で、成田空港に着いた頃からかなり日頃心掛けていることは、目的を大事にとってかなり良い刺激になりました。

緊張していました。フィリピンはすべてがすることです。大学生活をただ何となく過また、春休みはフィリピンへ語学留学に行新鮮でした。私が行ったクラーク語学学

ごすことはできるけれども、今やっているきました。

校は日本人と韓国人が大半で、マンツー

小さなことが何に結び付くのか考えて行

マンレッスンが 受動するのとしないのでは、得られるものがJICAの「地球案内人プログラム」合宿のみんなとたり、トイレに紙がないのには最後に！

けられます。先生と全く違うように思います。ただ「楽しかっ

一対一で、電子辞

た」や「頑張った」で終わらせないために、書は使わずに身振自分はどうしたいのか目的を探しながら大り手 振りを使いな学生活を送りたいです。

がら話すので、かな

また、大学に入っていろんな人と出会った

り会話力がつきま

ことで刺激を受け、客観的に自分を見らした。先 生とは友れるようになった気がします。いろいろな達のようになり、祝人と出会うことで自分の足りないところ、日には一緒に遊園

強みがわかるようになりました。人との関地へ遊びに行きま係は求めていると意外なところで出会えした。ここは一年中ますよ！でも異性との出会いはないですね

生徒を受け入れて(苦笑)

様々な商品やサービスで私たちの生活を幅広くサポート

山梨大学生協購買書籍部

毎年変わる学部に合ったスペックが入った大学推奨PC

山梨県甲府市武田4-4-37［電話］055-252-4757 ［FAX］055-251-2161［営業時間］8:15〜18:10［お問い合せ］
https://www.univcoop.jp/mfp/yamanashi01.html

私たちの心強い味方の購買ですが、中でも私のオススメの商品

今回紹介するのは、私達の生活をサポートしてくれる購買です。

は「大学推奨PC」
です。毎年多くの学生が購入しています。その理

購買は山梨大学甲府キャンパスの厚生会館1階にあり、毎日多く

由は学部事情にあったオススメ機種のPCが販売されていて、万がの学生が利用しています。

一故障しても安心な四年間の保証、医学部生の為の辞書登録やお弁当、お菓子、飲み物など飲食物の他、PCやiPodなどの情報

ソフトインストールなどの初期設定の講習会があることです。とても

機器、教科書や雑誌などの書籍、様々な商品が販売されていま充実したサービスであり安心して購入することができます。特に講す。他にも就活支援の為のサービスや旅行プランの予約などもで習会は学生が講師となって親身になって教えてくれます。私も講習きます。

会で手伝ったことがありますが、講習会に参加した人は大いに満足してもらえます。
他にも非常に様々な商品やサービスがありここでは紹介しきれません。
読書がしたいとき、お腹が減ったときなどきっと欲しいものが見つかるはずです。山梨大学に立ち寄った際に一度購買に足を運んでみてはいかがでしょうか？
（工学部コンピュータ理工学科2年渡邊祐也）

お弁当やお菓子やパン類など満足できるラインナップ

雑誌や学術書や文庫本など幅広い品揃え

医療・命について深く学ぶことができる
医学部の強い味方
今回紹介するのは、山梨大学附属図書館医学分館です。医学系の図書・ＡＶが数多く揃えられており、米国国立医学図書館分類法に基づき配架されています。また、特別利用の申請を行えば閉館中にも図書館を利用することができ、いつでも学びたい時に学べる環境が整っています。私達学生だけでなく、医学部附属病院で働く職員の方の姿も多く見かけます。山梨大学医学部の強い味方です。

この 図 書 館 には
「生と死のコーナー」という医学部ならでは のコ ー ナ ー が あり、生と死や終末期
医療、生命倫理について書かれた図書等があります。医 療に

生と死のコーナー

携わる人間として忘れてはならない、命の大切さを学ぶことができる素晴らしいものばかりです。
学外の方であっても、開館時間中に限り図書館を利用すること※ができます。利用証 があれば本の貸出も可能です。
医学系以外の資料もありますし、学習スペースも多く設置されています。情報検索コーナーや視聴覚室ではＰＣを利用することもできます。勉強をしたい方はもちろん、興味を持たれた方も、ぜひ一度立ち寄ってみてはいかがでしょうか。
（医学部看護学科2年

髙橋瑞季）※利用証発行手続きのためには、初回平日９時から１７時の間に免許証などの身分証明書を持って来館していただく必要があります。利用証はその後年度末まで有効となります。

山梨大学附属図書館 医学分館

閲覧室
（勉強スペース）の様子

山梨県中央市下河東1110[電話] 055-273-9357 [FAX] 055-273-6164[E-mail] servmed@yamanashi.ac.jp[開館時間] 平日9:00〜20:00,土曜日9:00〜13:00[休館日] 日曜日,国民の休日および振替休日、開学記念日（10月1日）、年末
年始(12月27日〜翌年1月4日）

O F F I C I A L
オ フ ィ シ ャ ル

I N F O R M A T I O N

イ ン フ ォ メ ー シ ョ ン

イングリッシュカフェをオープン

平成２６年５月、イングリッシュカフェをオー
プンしました。
このカフェは、
グローバル人材の育成のため、学生が、英語圏出身の講師や留学生な
どと昼休みのひとときを英語のみで会話する
試みで、英語に慣れ、コミュニケーション能力を高めるために設置されたものです。
毎 週３回（月、火 、木 ）実 施され、参 加 者
は、学部・学年などは問わず自由に参加でき
ます。

2014
「連続市民講座」
受講者募集中！

山梨大学は今年度も読売新聞甲府支局と共催し、「築く〜豊かに栄える社会をつくる〜」をテーマに全
１０回の連続市民講座を開催します。
文系・理系を問わず、多様な切り口で我々の未来を築く最先端の知見について紹介したいと思います。
すでに第４回まで終了していますが、これから開催される講座がありますので、ぜひご参加ください。
【スケジュール一覧表】
開催日【日時・場所】
開催日：『スケジュール一覧表』参照
会 場 ： 山梨大学 甲府東キャンパス
Ａ２−２１教室
定 員：３３０人
時 間：午後１
：
３０〜３
：
００まで
（午後１
：0０開場）
受講料：無 料

第１回

4月19 日(土)

第２回

5月10日
（土）

第３回

6月21日
（土）

第４回

7月19日
（土）

第５回

9月20日
（土）

第６回

10月18日（土）

第７回

11月15日（土）

第８回

12月20日(土)第９回【お問い合わせ先】〒４００-８５１０
甲府市武田４-４-３７「山梨大学教務課連続市民講座担当」
電話：０５５-２２０-８０４４
ＦＡＸ：０５５-２２０-８７９６

講義題目

第10回

平成27年

2月21日(土)平成27年

3月14日(土)講師

遺伝子が拓く近未来医療

久保田健夫 教授

〜環境で変わる遺伝子エピゲノムとその修復治療〜（医学部）

安全・安心・快適な都市を築く

武藤慎一 准教授〜リニアを活かした都市づくり〜（工学部）

古代史からみた山梨の地域性

大隅清陽 教授〜甲斐国の成り立ちからその多様性を考える〜（教育人間科学部）

社会を築く情報通信ネットワーク

森沢正之 教授〜インターネットのしくみ〜（工学部）

フジマリモとその珍奇な仲間たち

芹沢如比古 准教授

〜淡水産シオグサ目藻類の神秘の生態〜（教育人間科学部）

使いやすいデザイン〜なぜスマートフォンは
「難しい」
のか？〜

郷

健太郎 教授（工学部）「生命の科学」で築く豊かな社会

宮川洋三 教授〜いま私たちに問われているもの〜（生命環境学部）

美しく元気に老いる

波呂浩孝 教授〜ロコモティブシンドロームについて〜（医学部）

家族を心理学する

東海林麗香 准教授

〜映画を題材に現代家族を読み解こう〜（教育人間科学部）

栄養学の基礎

望月和樹 准教授〜健康維持のための栄養素の基礎知識について〜（生命環境学部）＊講座の内容等は、ホームページ（http://www.yamanashi.ac.jp/modules/extension̲courses/index.php?content̲id=2）

耐震性が強化されただけでなく、従来の図書館に無かった数多くの学習支援設備（ラーニングコモンズ）が新設されました。皆さんが利用できる貴重な施設ですから、
是非とも有効的に最大活用してください。
またVineでは、2つのキャンパスを持つ山梨大学を構成する4学部の教職員、学生、サークル、その他の情報を毎回バランス良く紹介しています。
その内容は非常に多岐に及んでおり、毎日通っている大学ですが、知らない世界が沢山あることに驚かされます。大学というところは、
まるで宇宙のようです。
こころとからだに少しのゆとりがある時、勇気を出して知らない世界の扉をノックしてみるのも良いですね。
満天の星空の魅力を伝える「星を観る会」のメッセージにあるように、「観て体験する」
ことが「学び」を起動させる要諦なのだと思います。
広報誌専門委員会委員長

小山勝弘

表 紙 作 品 の紹 介

希望に満ちた新入生の笑顔でキャンパスが埋め尽くされた4月から、
もう4か月が過ぎました。季節は夏本番、
いよいよ山梨の「熱い」夏の到来です。
『 山梨大学広報Vine』第23号をお届けします。
今号では今春リニューアルオープンされた附属図書館を特集しました。

編集後記

山梨大学広報［ヴァイン］August 2014 vol.23
発行者：山梨大学広報誌専門委員会［本誌に関するご意見・お問い合わせ先］

山梨大学総務部総務・広報課広報グループ
ＴＥＬ：055-220-8006 ＦＡＸ：055-220-8799
Ｅ-Ｍａｉｌ：koho@yamanashi.ac.jp
山梨大学ホームページ
タイトル

h t t p://www.yamanashi.ac.jp/「受容、そして拡がる」
鹿山卓耶
教育人間科学部学校教育課程
教科教育コース美術教育専修４年『 第88回国展 』彫刻部B社奨励賞を受賞しました。

リサイクル適性 A
この印刷物は、印刷用の紙へリサイクルできます。