在宅学習で高校受験対策◆ 問 題 ◆ 20 — 1 - 2

2008（平成 20）年度 実施

次の対話文①，②の適語選択・適語変形・適語補充・単語並び替え英作・その他

入る最も適当な英語１語を，それぞれ，与えられた文字に続けて完成させなさい。
（岩手県 2008 年度）① A : What’s your plan for spring vacation?
B : I’m g◆ 問 題 ◆ 20 — 1 - 1
次の対話文①，②のに入る最も適当な英語を，下のア～エのうちからそれぞれーつずつ選び，その② A : You look very tired. What’s w

記号を書きなさい。

?

B : I didn’t sleep enough last night because I wanted to finish reading this book.

（岩手県 2008 年度）① A:to visit Kyoto.

is this box so heavy?

B : Because it has many books in it.
ア Whyイ Where② A : Would you tell me what◆ 解答用紙 ◆ウ Whenエ What

next?

①g②w

B : You should clean the room.
ア didイ doing

ウ to doエ has done

◆ 解答用紙 ◆①②1

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在宅学習で高校受験対策◆ 問 題 ◆ 20 — 1 - 3
次の対話文の () の中に最も適する英語を，それぞれ１語ずつ書きなさい。
（山形県 2008 年度）(１) Hitoshi :

(２)

(３)

Will your parents come to Japan to see you this summer?

Cathy :No, ()(). I will go back to America to see them.

Child :(Father :To make everyone in my family happy.

Emily :We’ll be late for the train. Hurry up! Run, James. Run faster!

James :I can’t. I’m not young like you. But I was a fast () do you always work so hard, Father?

) when I was young.

◆ 解答用紙 ◆

(１)

(２)

(３)

2

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在宅学習で高校受験対策◆ 問 題 ◆ 20 — 1 - 4
次の問１～問３は，それぞれ A と B との対話です。() に入る最も適当なものを，ア～エの中から一つずつ選びなさい。
（福島県 2008 年度）
問１ 〔 At home 〕
A : Please give me something to eat, Mom.
B : It’s ten o’clock, Ann. You have to stop (アeatイate) late at night.
ウeatenエeatingウ

too manyエ

a lot of

問２ 〔 In the classroom 〕
A : Did you catch many fish in the river yesterday?
B : No, I only caught (アa few) fish.
イmuch

問３ 〔 On the street 〕
A : Excuse me, how do I get to the library?
B: () I’ll show you.

ア

I’m a stranger here.

イ

I have no idea.

ウ

I’m going that way.

エ

You’re welcome.

◆ 解答用紙 ◆問１

問２

問３

3

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在宅学習で高校受験対策◆ 解答用紙 ◆◆ 問 題 ◆ 20 — 1 - 5
次のＡの英文は，日本の中学生 Shota にアメリカの友人 Tom から送られてきたメッセージです。また，Ｂの英文は，それに対する返事です。それらを読んで，下の問１，問２の問いに答えなさい。

①（茨城県 2008 年度）

Ａ

問１

②

Hi, Shota. I like soccer very much. I *belong to a soccer team. My team is the ① (strong) in③my city. This summer my parents ② (take) me to a lot of soccer games in my city. My summervacation was wonderful. How was ③ (you)? Please tell me about it soon.

④

問２

⑤

ＢHi, Tom. I will tell you about my summer vacation. I like soccer, too. I am ④ (a)a⑥

member of a soccer team. We practiced very hard this summer. We had a game last Sunday.
We were very ⑤ (e) because we *won the game. We had a very good time.

I want to visit your country and ⑥ (mbelong to ～に所属している

問１) you *some day.

won ～に勝った

Ａの英文が正しくなるように，文中の①～③の (someday いつか) の中の語を，それぞれ１語で適切な形に直しなさい。

問２

Ｂの英文が正しくなるように，文中の④～⑥の (書きなさい。ただし，答えはすべて () に入る最も適切な英語を，それぞれ１語ずつ) 内に示されている文字で書き始めること。

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在宅学習で高校受験対策◆ 解答用紙 ◆◆ 問 題 ◆ 20 — 1 - 6
Yuki は自分の好きな音楽グループについて，次のページの写真を見せながら英語で発表しました。下の英文の問１～問５に入る最も適切なものを，それぞれア～エの中から一つ選んで，その記号を書きなさい。

問１（茨城県 2008 年度）
This is my favorite *band. You can see five members. The tallest boy (問１) is

問２

Ken. Taka plays the guitar, too. They can play very well. Ryu plays the piano. He is themost (問２) in this group because he looks cool and he can write good songs. Youcannot see Seiya’s face very well because (the singer. He is singing between (Last year there were (問５問４問３) is standing in front of him. Toshi is問３).

問４) members in this group. This year Taka and Seiya

joined the group.
問５

band 音楽グループ

問１

問２

問３

問４

問５

ア

playing the pianoイ

singing a songウ

playing the guitarエsitting with his friendアpopularイ

carefulウ

difficult

エ

tired

ア

Kenイ

Taka

ウ

Ryuエ

Toshi

ア

Taka and Seiyaイ

Ken and Ryu

ウ

Ken and Takaエ

Taka and me

ア

twoイ

threeウ

fourエ

five5

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在宅学習で高校受験対策◆ 問 題 ◆ 20 — 1 - 7次のア～エ〕内からそれぞれ選び，書きなさい。また，( ① )，に当てはまる単語を，下の〔( ② ) に当てはまる単語をそれぞれ書きなさい。
（群馬県 2008 年度）
Miyuki :Ms. White :Miyuki :Did you have a goodlast Sunday?

アWell, I took a Japanese language *test.
A Japanese language test? I didn’t know you were studying Japanese ( ① ) you
don’t use Japanese in English class.

Ms. White :In class, I try to use only English. But I like Japanese and I want to teach Japanese
to people in Canada *in the future.

Miyuki :Ms. White :Miyuki :Really? That’s aイdream.

Thank you.
I use Japanese every day, but I don’t think I ( ② ) teach Japanese to people inforeign countries well.

Ms. White :Miyuki :It’s not easy, so now I’m studying Japanese hard.
I have a good idea. Will you *make a short speech

ウJapanese for us nextweek?
Ms. White :Miyuki :Why?
If you make a Japanese speech, everyone will be surprised, and I’ll also *do my best
to make an English speech.

Ms. White :I

注 test テスト

エ . Ganbari-masu !
in the future 将来

make a speech スピーチをする

do my best 全力を尽くす〔 atdoininterestedplaceseetimewonderful 〕◆ 解答用紙 ◆アイ①②ウエ

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在宅学習で高校受験対策◆ 問 題 ◆ 20 — 1 - 8
次の文章を読んで，それぞれの問いに答えなさい。
（千葉県 2008 年度）

I am a junior high school student. Last year the Volleyball World Cup was held in my city, and a
lot of volunteers were ( Ⓐ ) for the event. My sister worked to help many foreigners as an English
speaking guide at the station.
One day, I went to the station to see my sister, but I found she was busy. Then, a foreigner came tome and said, “( Ⓑ ) bus stops at the arena?” I answered in English, “Take … take the No. 6 bus,please.” I could answer without my sister’s ( Ⓒ )! It was a good experience. I’ve studied
English harder since that day.
注 Volleyball World Cup バレーボールワールドカップ大会
event 催しforeigner 外国人

busy 忙しい

arena アリーナ・競技場

be held 開催される

English speaking guide 英語が話せるガイド
experience 経験

本文中の ( Ⓐ ) ～ ( Ⓒ ) の中に入る最も適当なものを次のア～エのうちからそれぞれ一つずつ選び，その符号を書きなさい。
Ⓐ ア fallen

イ helped

ウ needed

エ toldⒷ ア Why

イ Whenウ Whereエ WhichⒸ ア funイ helpウ problem

エ student◆ 解答用紙 ◆ⒶⒷⒸ7

https://zaitaku-study.net在宅学習で高校受験対策◆ 問 題 ◆ 20 — 1 - 9
次のイラストの内容に合うように，英文中の問１～問４の (それぞれの () の中の英単語を完成させなさい。ただし，) の中に示された最初の文字で始まる単語とし，□の中には 1 文字ずつ入れること。
（千葉県 2008 年度）

On 問１( W□□□□□□□□ ) August 1, I played 問２( t□□□□□ ) with my friends in themorning. It was hot and I got a little tired. In the afternoon, I went to the 問３( l□□□□□□ )and did my homework. I saw some of my friends there. After I came back home, I helped mymother with 問４( c□□□□□□ ) dinner. She looked so happy. I had a good day.

◆ 解答用紙 ◆問１

W

問２

t

問３

l問４

c8

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在宅学習で高校受験対策◆ 問 題 ◆ 20 — 1 - 10

ア (A)largest(B)largerイ (A)largest(B)

smaller

ものは，下のア～エのうちではどれか。ただし，グラフは，Sayuri が作成したものであり，東京都における土地

ウ (A)smallest(B)larger

利用の割合を表している。

エ (A)smallest(B)smaller

Amanda と Sayuri との次の対話で， (A) 及び (B) の中にそれぞれ入る単語の組み合わせとして正しい（東京都 2008 年度）◆ 解答用紙 ◆Amanda : What are you doing, Sayuri?
Sayuri :I’m doing my homework. I have to *check how the land in Tokyo is used. Can you
guess how the land is used the most, Amanda?

Amanda : Well, I guess it is used the most for people’s houses or for *industry. Is that right?
Sayuri :No, no. Look at this. The(A)*area is *forest.

Amanda : Wow, Tokyo has a lot of forest! I didn’t know that. And the area of the land for parks
isSayuri :(B)than that for industry!

Yes. I was surprised, too. How about studying about the forests of Tokyo together
after finishing this homework?

Amanda : OK. I’d like to do that.

注 check 調べるindustry 工業area 面積forest 森林

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在宅学習で高校受験対策◆ 問 題 ◆ 20 — 1 - 11
次の英文は，中学生の亮が海外で自己紹介したときのスピーチ原稿の一部です。下のを参考にして，英文中の ――― 線 問１～ ――― 線 問４の（語を書きなさい。ただし，答えはすべて（の中の日本語）の中に入れるのにそれぞれ最も適する１）内に指示された文字で書き始めなさい。
（神奈川県 2008 年度）

My name is Ryo. I was 問１(b) in Yokohama. I came here last 問２(f). My favorite

sport is soccer. I play soccer with my friends every Saturday. I also like music and enjoy 問３(lto CDs every day. My school in Japan has about one 問４(t)) students. I have many friends

there.
私の名前は亮です。横浜で生まれました。昨年の秋にこちらに来ました。好きなスポーツはサッカーです。毎週土曜日には友達とサッカーをします。音楽も好きで，毎日 CD を聞くことを楽しみます。日本の私の学校には約千人の生徒がいます。そこにはたくさんの友達がいます。

◆ 解答用紙 ◆

問１

問２

問３

問４

10

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在宅学習で高校受験対策◆ 問 題 ◆ 20 — 1 - 12
次の問１～問４の文の（）の中に入れるのに最も適するものを 1～4 の中からそれぞれ一つずつ選び，その番号を書きなさい。
（神奈川県 2008 年度）
問１ New computers are (1. use問２ How (1. many) in our English class.
2. uses

3. using) have you lived in Yokohama?
2. much

3. long

問３ My family has two dogs. My brother and I usually take (1. care2. well

問４ Look at the bike under the tree. (1. Who4. used2. Whose

3. little

4. old) of them.
4. look) bike is that?
3. How

4. Where◆ 解答用紙 ◆問１問２

問３

問４

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在宅学習で高校受験対策◆ 問 題 ◆ 20 — 1 - 13
中学生の友也は，英語の授業でオランダ（Holland）の風車（windmill）の写真を見せながら，次の文章の内容をもとに英語でスピーチをすることになりました。
文章の内容と合うように，下の英文中の問１～

問５に入る適切な英語１語をそれぞれ書きなさい。
（大阪府 前期 2008 年度）

こんにちは，みなさん。これはオランダの風車の写真です。約 260 年前に建てられました。私はオランダの風車に興味をもっています。風車は，人々の生活の中で大切なものであったと聞いています。今でも国中に多くの風車があります。私は風車を見るために，いつかオランダを訪れたいと思います。

Hello, everyone. This is a picture of a windmill in Holland. It was made about 260years

問１. I 問２ interested in windmills in Holland. I hear thewindmills were 問３ things in the life of the people. There are still 問４ windmills
all over the country. I’d問５

to visit Holland some day to seethem.

◆ 解答用紙 ◆問１問２問３問４問５12https://zaitaku-study.net

在宅学習で高校受験対策◆ 解答用紙 ◆◆ 問 題 ◆ 20 — 1 - 14下のグラフは，まさしさんが，クラスの生徒を対象に好きなスポーツについて調査した結果をまとめたものです。グラフを見ながら，まさしさんがブラウン先生と話をしています。次の文

問１の 問１ ～ 問２ にそれぞれ異なる適切な英語１語を入れて，次の会話文を完成させなさい。
（兵庫県 2008 年度）
問２

問３

問４

問５

Masashi :Please look at this. I asked all the students in my class, “What sport do you like thebest?”

Mr. Brown : That is interesting.
Masashi :The most popular sport in my class is

問１ . What is your 問２ sport, Mr.

Brown?
Mr. Brown : I like soccer. How 問３
Masashi :students like soccer?

Eight students like soccer. In my class soccer is more popular than 問４ .
But 問５is more popular than soccer.

13

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在宅学習で高校受験対策◆ 解答用紙 ◆◆ 問 題 ◆ 20 — 1 - 15
ゆきさんとマイクさんは，下のルールに従って，ます目に英語を書き入れるパズルを解いています。
①，②に季節の名前を英語で，( ア )，( イ )にます目の番号を数字でそれぞれ入れて，次の会話文を完成させなさい。

①②アイ（兵庫県 2008 年度）

Mike: Look at box 4. It’s easy.
I can put “①” in box 4.

Yuki: Then “fall” goes in box 2 and “summer” goes in box 12.

Mike: Now, look at the column with box 5 and box 9. This column doesn’t have “spring.”
So “spring” must go in box 5 or box 9.

Yuki: Oh, “spring” is in box 10!
So I can put “spring” in box ( ア ).

Mike

: Great! So “fall” goes in box 9 and “winter” goes in box 6.

Yuki: “Summer” goes in box ( イ ) and “winter” goes in box 11.

Mike: Then “注 box ます目②” goes in box 15. We’ve finished!

column 縦の列14

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在宅学習で高校受験対策◆ 問 題 ◆ 20 — 1 - 16
次の１～３の会話文の((◆ 問 題 ◆ 20 — 1 - 17)にあてはまる最も適当な語を１語書き入れて，会話を完成しなさい。ただし，中学生の Yuko が，ある人物を紹介しています。次の問１，問２の)内のアルファベットで始まる語を書くこと。に入れるのに，それぞれ最も適当な英語１語を書きなさい。
（島根県 2008 年度）（岡山県 2008 年度）

１．A : Hello? Is this Mike?
B : Sorry. You have the (wThis is my) number.

問１, Taro. He is a brother of my mother. He played basketball withme like a friend when I was a small child. I like him very much. He is a２．A : When does the summer vacation start in Shimane?
B : It usually starts in (J問２andworks at a hospital. Many people go to the hospital to see him when they are sick. He is very).

popular. I want to be a

問２

like him in the future.

３．A : What happened? Did you miss the train?
B : Yes. The train has just (l).

◆ 解答用紙 ◆◆ 解答用紙 ◆問１１２
問２

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在宅学習で高校受験対策◆ 問 題 ◆ 20 — 1 - 18
次の ( 1 ) ～ ( 3 ) の各対話文の (せよ。ただし，それぞれ () に当てはまる最も適当な語を１語ずつ書き入れて，対話文を完成さ) 内の文字で始まる語を書くこと。
（愛媛県 2008 年度）( 1 ) A:B:
( 2 ) A:
B:(W) guitar is this?

It’s mine. I play it every day.
I’m going to visit Canada next week. Have you ever (b) to the country?

Yes, I have. I stayed there for ten days.

( 3 ) A:

Hello. This is Ken. May I (sB:

I’m sorry. He is not here now.

A:

All right. I’ll call again later.

) to Bob?

◆ 解答用紙 ◆

(1)

(2)

(3)

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在宅学習で高校受験対策◆ 問 題 ◆ 20 — 1 - 19
次の( 1 )～( 4 )の語１語を書け。ただし，内の絵や英文の内容から考えて，それぞれ下の英文のに当てはまる適切な英内に示した文字で書き始めること。
（高知県 2008 年度）◆ 解答用紙 ◆(1)(2)(3)(4)

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在宅学習で高校受験対策◆ 問 題 ◆ 20 — 1 - 20
明子さんは次のメモをもとに英語で日記を書きました。英文中の（ 問１ ）～（ 問５ ）に入る最も適当な英語を１語ずつ書きなさい。
（長崎県 2008 年度）
[メモ]

[日記]
I took care ( 問１ ) the flowers with my father after breakfast. It was hotter today ( 問２ )yesterday. I did my homework in the library ( 問３ ) two hours. I was happy to finish it! At oneo’clock I had lunch with my parents at home. In the evening I went ( 問４ ) with my mother. Iwas so ( 問５ ) because there were a lot of people on the streets.

◆ 解答用紙 ◆

問１

問２

問３

問４

問５

18

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在宅学習で高校受験対策◆ 問 題 ◆ 20 — 1 - 21
次の問１～問４の（）の中にそれぞれ最も適切な１語を書き入れて，英文を完成しなさい。
（沖縄県 2008 年度）

問１
A:

Do you know him well?

B:

Yes, I’ve () him for 20 years.

A:

Is Tom () than Bob?

B:

No, Tom is twelve years old, and Bob is eleven.

問２

問３
A:

The English test was difficult, wasn’t it?

B:No, it was () for me. I could answer all the questions.

問４
You go to a () when you are sick.

◆ 解答用紙 ◆問１問２

問３

問４

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在宅学習で高校受験対策◆ 問 題 ◆ 20 — 1 - 22
次の英文を読み，（ 問１ ）～（ 問５ ）に入れるのに最も適切な語（句）を選び，その記号を書きなさい。
（沖縄県 2008 年度）

It is always hard for me ( 問１ ) up early. It was already 8:30 when I looked at the clock thatmorning. “I can’t be late for school today. I have a test.” I thought. I jumped out of my bed,
washed my face, ( 問２ ) put on my clothes. I didn’t have time for breakfast. I went out and ran toschool as ( 問３ ) as I could. When I got to school, my teacher was standing in ( 問４ ) of theclassroom. When she saw me, she got angry. She cried my name, “Kenta!” Then, I woke up. Itwas 7:00. My mother was ( 問５ ) my name to wake me up. I was glad that it was a dream.

問１(ア getイ got

ウ gettingエ to get)問２(ア butイ or

ウ andエ if)

問３(ア fastイ faster

ウ fastest

エ the fastest)

問４(ア before

イ front

ウ afterエ outside)問５(ア callイ called

ウ callingエ calls)◆ 解答用紙 ◆

問１

問２

問３

問４

問５

20

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