本校は開校七十八年目を迎える伝

笑顔・夢・感動があふれ、自らの成長が実感できる学校「３あいタッグで生徒の育成」
本校の学校教育目標は「自ら考え進んで行動する生徒」、めざす生徒健康でたくましく生きる生徒」です。

徒／心豊かで思いやりのある生徒／

像は「自らよく考え意欲的に学ぶ生な生徒」「意欲的に学ぶ生徒」「たくそして、本年度の目指す学校像は「認開校四十八年目を迎え、よき伝統ましく生きる生徒」を掲げ、教職員を継承し、学校教育目標に「心豊かを展開し、家庭・地域との連携を深が一致団結して教育活動に取り組ん統校です。
「継承の中の創造」のもと、め、信頼される学校づくりを推進しめ合い 学び合い 高め合う学校」

伝統を継承しつつ創造的な教育活動ます。
でおります。

す。生徒を主語にした授業や学校行り、生徒の可能性を伸ばすところでいります。学校は、生徒のためにあ中核に捉えた学校経営」を進めてまの推進、不登校・いじめ問題への対を活用した個別最適で協働的な学び点に学力・体力の向上、ＩＣＴ機器談の充実と不登校対策の推進」を重

かな体の育成」「生徒指導・教育相向かう力の育成」「豊かな心と健や

本年度は、「確かな学力と学びに成を目指します。新生藤久保中学校も継続し、社会につながる生徒の育ライド〈あいさつ・返事・言葉づかい〉』る学校となるよう掲げました。

地域が互いに交差しながら成長できです。生徒・保護者・学校（教師）・

今年度は、「はじめに生徒ありき」

事、部活動等の教育活動を展開するを教育理念の第一にして、「生徒を中で、生徒の良いところを見出し、応、生命の教育の推進、体験活動のそして、学校教育目標「格好いい生徒の自己肯定感・自己有用感を高体となって活躍する場面を創造し、委員会活動・部活動などで生徒が主夢の実現に向けて努めてまいります。

葉に、教職員の力を結集し、生徒の層磨きをかけ、「チーム藤中」を合言命の教育の推進」の教育力向上に一として、「学力・体力の向上 授( 業力の向上 」「) ＧＩＧＡスクール構想の推進」「いじめ防止・不登校対策」「生また、昨年度から掲げた『藤中プ

認め、褒め、励まして伸ばす指導を充実等、推進してまいります。

中学生」（○学ぶ生徒、○貢献するめていきます

また、授業・学校行事・生徒会、通して、自己肯定感・自己有用感の生徒、○優しい生徒、○健康な生徒）」向上を図ってまいります。の具現化に邁進していく所存です。

目標を踏襲しながら、「世界のどの街クをつくる子・ベストをつくす子」の年度も「ルールを守る子・チームワーして四十四名の教職員でスタート。今

度は、十六学級、四百八名の児童、そ開校百三十五年目となる令和六年

・元気に挨拶や返事ができ、感謝を・合理的配慮ができる子を育てる

し、以下の七つを重点に取り組みます。

体的には、『藤久保小チャレンジ７ 』とき生きと学ぶ藤っ子」としました。具

学校教育目標を「笑顔いっぱい、生笑顔いっぱい、生き生きと学ぶ
藤っ子を皆様とともに育みます

開発に力を入れます。また、・地域の会をつくりプレゼンテーション能力のる場を多くとり、一人一人の活躍の機と変更。児童が発信する場や表現すよう 自分を つながろう ともに」今年度から学校教育目標を「伝え教師も児童も共に学び、保護者・地域から信頼される学校進。今年度は「学びに向かう力が伸び葉に、一人一人の笑顔が輝く教育を推し、「やる気」「勇気」「元気」を合い言子・たくましい子」を学校教育目標とます。
「よく考える子・思いやりのある

本校は今年で開校五十年目を迎え直向きに伸びようとする子どもたちをサポートする学校

子・自ら考える子・最後までがんばる

し、学校教育目標を「思いやりのある「やさしく かしこく たくましく」と働本部の研究を進めています。校訓をた、公民館と連携して、地域学校協した学校づくりを進めていきます。まにしたユニバーサルデザインを基盤と本校は、「わかる」「できる」を大切

子供も大人も 夢に向かって楽しく元気に学ぶ学校

す。今年度から特別支援学級「たけのり添う学校づくりを大切にしていきま違いを認める学校、子供と保護者に寄子」としました。特に、互いのよさや通して、以下のことに取り組みます。
①「子どもを主語にした授業づくりる学校づくり」を非認知能力の育成を

世界農業遺産に登録された「落ちの推進」

・健康で体力のある子を育てる

葉堆肥農法」で生産しているさつま・安全・安心・きれいな学校づくりをする②「地域の教育力を取り入れた教育

護者、地域の方々、教職員の手で整備いも農家が多い上富地区だからこていきます。更に学校応援団のご支を実現するための授業力向上を図っの最大限の努力をしていきます。また、

うにします。偏見や差別をなくすため沢小学校の子として、大切にされるよこ」が新設されました。どの子も竹間していきます。具体的には、落ち葉援を受け、子どもたちの自己肯定感

特に「「主体的・対話的で深い学び」

活動の推進」

職場づくりをする

堆肥農法はもちろん、三富の開拓や一員として誇りを持つために教育をそ、地域の伝統などを学び、地域の・ふるさと三芳・ふるさと藤久保を愛する子を育てる

目標の達成には、学校・家庭・地域・教職員事故の根絶と働きがいのあるて考えを深めてほしいと思っています。
がそれぞれの役割を果たし、互いを尊ふるさとを誇りに思える子供に育ってす。子どもたちに寄り添いながら、「チ重し、ともに育てていく関係が大切で力を合わせて一人一人の児童を育て連携をとり、「チーム上富」として今年度も本校は家庭・地域と密に職員一同「チーム唐沢」として、子域の皆様と手を取り合いながら、教が高まる活動を進めて参ります。地

学校と家庭がスクラムを組んで子供たい 家庭の会話 楽しもう」を発信し、家庭へのメッセージとして「あたたか【開校年】
昭和 50 年
【校長】
鈴木 恵

竹間沢小学校【開校年】
昭和 56 年
【校長】
間中 千恵子ちの教育活動に取り組んでまいります。

ーム藤久保小」で夢と希望と可能性を唐沢小学校

どもの成長を支えていきます。

き生きと活動し、生きる力をはぐくむ

上富小学校てまいります【開校年】
昭和 45 年【校長】
松本 正彦

最大限に伸ばしていきたいと思います。

藤久保小学校

学校づくりに励んでまいります。

【開校年】
昭和 47 年
【校長】
織部 隆

ほしいと考えています。子供たちが生上富のお囃子などです。

自分たちの暮らす三芳町を振り返り、そして、グローバルな視点から再度、境の大切さを理解し、地球環境につい校で行っています。児童自らが自然環したビオトープを活用した学習を全に追加。本校の特色として、児童、保るため取り組んでいきます。

【開校年】
昭和 59 年
【校長】
菅谷 和孝

つながりなどを今まで以上に深くす

藤久保中学校

表現できる心豊かな子を育てる【開校年】
昭和 52 年
【校長】
宇佐見 宏一・確かな学力を定着できる子を育てる

三芳東中学校になるみよしの子」を、学校教育目標【開校年】
昭和 22 年
【校長】
林 武嗣

で暮らしてもその街のよき街づくり人

町内小中学校の目標と取り組み

世界のどの街で暮らしてもその街のよき街づくり人になる子「格好いい中学生」をめざして

内 522・523（写真：連合運動会の徒競走の様子）

問い合わせ
学校教育課

三芳中学校

教育だより誰もが幸せに生きる夢の実現に向けて各小中学校の目標と取り組みをお伝えします。
【開校年】
明治 22 年
【校長】
金子 睦

14
MIYOSHIMIYOSHI15

令和 6 年度
三芳小学校