“さまざまなご支援、ありがとうございます”
認定NPO法人 アジア教育友好協会

AEFA の活動に対するご支援はさまざまな形で拡がっています。設立６年で学校建設、インフラ、ソフト、交Asian Education and Friendship Association

流など 70 数件のご支援をいただきました。最近のご支援を紹介させていただきます。

石原

ラオス

独立行政法人郵便貯金・簡易生命保険管理機構様

ベトナム

アップラン小学校

3 教室・校庭整備・WC・既存 7 教室の改修（一部支援）
3 教室・WC（一部支援）

ご寄付を頂いた学校一覧
東京都品川区立杜松小学校
東京都町田市立小山田小学校
東京都町田市立南大谷小学校
東京都武蔵村山市立第八小学校

ボランティアのみなさん
青木 文子
石塚都美子
鬼形 まり
加藤 祐子
門真なみはや高校
工藤 卓二
熊木 満喜
小垣外明子
五嶋 礼子

さつき里香
佐藤
裕
GYPSY QUEEN
杉崎くに子
鈴木 博康
染谷 和美
髙井
愛
高橋 正子
中村亜友美

中森 朋子
長原
歩
成島志帆子
福田 澄繪
増田 郁子、妹様
三上 正芳、由紀
村山
希
横瀬 定且
若井 淳子

東京都武蔵村山市立第十小学校
神奈川県横浜市立二俣川小学校
神奈川県相模原市立藤野南小学校
福井県坂井市立丸岡中学校

友の会にご参加を新入会されたみなさんです。
ありがとうございました。
（敬称略）

アジア教育友好協会では、アジアの子ども達に対する教育支援や、日本の子ども達との国際交流を支援してくださる会員の方を募集しています。

〈個人会員〉32名
岩谷真紀子
三枝 格一
大林由利子
佐々木正延
岡崎 和美
佐藤 安雄
岡 久美子
篠田
了
金森捷三郎
渋木 嘉孝
川口 朋子
嶋矢 志郎
木村冨士雄
正田 秀明
小林 孝人
菅原 健司

認定NPO法人 アジア教育友好協会

田中 健一
津金 睦子
寺尾 勝汎
寺田 美紀
戸田 裕治
馬場 隆司
増永
勝
三島 宇子

村岡 弘子
森
秀文
柳田 光司 会費
山形 恭子 ・個人
5,000円（年間）山川やえ子 ・法人 30,000円（年間）
横田 俊之
脇田 祐吉 【お問い合わせはこちらへ】
渡辺 隆
TEL：03−6426−0720

AEFA（アエファ）

Asian Education and Friendship Association
助成事業
本 部：
〒105-0014 東京都港区芝3-3-10 芝園オーシャンビル8F
TEL 03（6426）0720／FAX 03（6426）0721
Email：tokyo@nippon-aefa.org URL：http://www.nippon-aefa.org ブログ：http://blog.canpan.info/aefa/

8

発行日

創業 6 年目、建設 100 校を達成
AEFA の学校建設は創業 6 年目で 100 校となりました。日本財団はじめ、篤志家の方々、企業・団体のみなさまにいただいたご厚志のおかげです。ありがとうございました。
また、AEFA の特徴である交流事業においては、国内 71 校がフレンドシップ校として参加、活発な交流を通して、日本の子どもたちが「学べることが当たり前ではない」ことの貴重な気づきを得ています。
《真の受益者は子どもたち》を目指して更に頑張ります。一層のご理解とご支援をお願いいたします。

100 校目は再び子どもたちの “頑張り” 資金で2006年7月に第1校をタイ・チェンマイ県メーチェム郡
ソップワック村に建設して以来、創業6年で建設校は100校を達成しました。
ベトナム ラオス タ イ 中国雲南 合

再び、日本の子どもたち 2005年

4

2の 頑張り資金 による 2006年

8

3

2007年

9

6

2008年

13

4

17

3

ワンコイン・スクールの第2校目として、ラオス・ 2009年

2

圧倒されたとのこと。AEFA は同村の交流事業を＜心のリレー
ー役＞としてお手伝いします。

菅野則雄村長（左）と谷川理事長

計

夏休みを利用して、交流校の先生方によるタイ山岳

−

8

2

2

15

地帯の学校（サムソップ小・ファイコン小）視察と交

−

−

15

1

−

18

流授業が行われ、その報告が10月30日開催のAEFA

1

−

21

チャンヌア村に建設予定。 2010年

17

6

1

−

24

合 計

68

24

7

2

101

チャンヌア村は人口752

中で、子どもたちの瞳の輝きにに

交流校の先生方、タイ現地視察＆交流授業

䛀 ᅜูᘓタᰯ䛁

記念すべき 100 校目は、フォーラムで発表されました。
（6 頁ご参照）「ティーチャーズファンド」創設

人（少数民族カタン族）、識字率は低く、村人の手作り

ラオスでは、学校があっても先生が不足しているのによる現校舎は傾き、生徒 128人に対し机・イスが不足。

が実情です。学校を真の学びの場とするため、ボラン

トイレはありあり
りません。3 教室、教員室、井戸は壊れており、トイレはありません。

ティア先生を追加雇用する給与、毎年の研修会、先生

ＷＣ、井戸付きの新校舎は来来年
年 9月に開校します。
ＷＣ、井戸付きの新校舎は来年用の図書や教材を継続的に支援します。

福井県坂井市立丸岡南中学校
福井県坂井市立高椋小学校
岡山県倉敷市立玉島南小学校
島根県浜田市立宇野小学校

友の会新会員のご紹介ྕ

2010年11月20日

イルン村地域学習センター

独立行政法人郵便貯金・簡易生命保険管理機構様
ラオス パチュドン中学校
株式会社やすらぎの部屋様
ラオス ピアラー小学校
3 教室・教員室・WC
大久保 孝一様
株式会社サンキューホールディングス様ベトナム ホアバック小学校ジアンビ分校
4 教室・教員室・WC・井戸Ⅰ．学校建設支援
株式会社サンキューホールディングス様ラオス ノンヤオ中学校
4 教室・教員室・WC・井戸
ろくさん基金 みなさま
ラオス コッマイ小学校
5 教室・教員室・WC・井戸
福島県相馬郡飯舘村 みなさま
ラオス ドンニャイ中学校
4 教室・井戸上村基金 みなさま
ラオス トゥムリ - フン小学校
5 教室・教員室・WC・井戸
イートアンド株式会社様（日本財団 夢の貯金箱）
タイ アーハ小学校
3 教室・WC・水タンク
株式会社近江兄弟社様
ラオス カニョンケク小学校
3 教室・教員室・WC
株式会社近江兄弟社ニコニコ募金様
株式会社ブロードウェイ様
ベトナム グエンユー小学校
井戸グレンチェック株式会社様
ラオス ポンタン小学校
井戸
Ⅱ．
インフラ支援安倍 晋三様 他 1 名様
タイ ファイコン小学校
寮生用 毛布・マット
中川 千恵子様
ラオス ナトゥム小学校
鐘
石塚 貞紀様 冨美代様
ラオス パチュドン中学校
先生の給与
銀河ネットワークグループ
ベトナム タンホア A 小学校
奨学金
橘幼稚園のおかあさんたち みなさま
ラオス パチュドン中学校
先生の給与
株式会社ブロードウェイ様
ラオス ノントゥム小学校
先生の給与・教材
小林 宏様
ラオス イルン小学校
先生の給与
Ⅲ．
ソフト支援
キューピー株式会社様
ラオス ティーチャーズファンド
先生の給与・研修・図書など
株式会社上武様AEFA HP 作成
ちくちくぬいぬいボランティアさんによる作品売上
一村一教師、ラオス山岳僻村の生徒
津金 睦子様がおらが村の先生となるべく、師範
ラオス 師範学校生徒の奨学金
サロンドヒロコ様学校で学ぶための奨学金として福島南ロータリークラブ様
AEFA 会員各位からの寄付金
株式会社亀吉実業様
木村 敬道様山崎 登喜様フレンドシップ交流資金に充当
大石 孝裕様
Ⅳ．交流等
青木 文子様 みなさま
中国料理 珍満様 小平一夫様
第５回 AEFA フォーラム 先生方によるタイ現地視察及び交流授業
財団法人三菱 UFJ 国際財団様
第５回 AEFA フォーラム 会場・設備提供他
日本財団様2010 年度は日本財団よりベトナムで 15 校（66 教室ー教員室含む、トイレ 14、井戸 14）のご支援を頂きました。

いつもありがとうございます！
！

TEL 03（6426）0720／FAX 03（6426）0721
Email：tokyo@nippon-aefa.org

支援先・内容拓一郎様

宮城県仙台市立愛子小学校
宮城県仙台市立広瀬小学校
福島県矢祭町立東舘小学校
東京都足立区立千寿第八小学校

本部：〒105-0014 東京都港区芝3-3-10 芝園オーシャンビル8F

フレンド会報●ご支援一覧（2010.1 〜 10）
支援者

10

➨

今年初めて中学校を 3 校建設
村人総出で旧校舎を移設ドンニャイ中学校／ラオス
現校舎

人懐っこい村の子どもたち

初の自治体の交流参加、福島県飯舘村
初の自治体の交流参加

３月に初めて中学校（パチュドン中）を開校。続いて９月にグェンズィーフー中が竣工、現在はドンニャイ中を建設中。

福島県相馬郡飯舘村がラオス南部ドンニャイ中学校
建設および交流事業を推進します。
広瀬要人教育長他が現地を視察、恵まれない環境の

AEFAの3階建理念

第二の創業に向けてー第三の扉に挑戦
事 業 開 始して 6 年 が 経 過。建 設 事 業 は、100 校建設という節目を迎えました。交流事業も発展進化して、交流校も通算 71 校になり、出前授業も通算 115 回を数えました。しかし交流事業は未だ発展途上であり、やるべき課題が多くあります。参加
型で能動的継続的な活動にするためにはどうすればよいのでしょうか。
次の挑戦は第三の扉を開くことです。①第一は学校の門扉という扉でした。事業を始めて 1−2 年は学校に受け入れて貰えませんでした。②第二は教室の扉。教室という「聖域」に入り、出前授業で子どもたちに直接語りかけることが出来るようになりました。③第三は保護者の心という扉です。保護者にも交流の成果を実感して頂きたい。その扉は何処にあるのか。どのようにすれば開くのか未だ分りません。ワンコイン・頑張りカード運動を通じて少し開き始め、嬉しい思いをしていますが、本番はこれからです。
（理事長 谷川 洋）

12010年度
2010年
年
年度

24校を建設支援！

タイ／山岳地帯の熱血先生たち 〜ファイコン小学校と共に「自分は、平地の大きな町で生活していました。それがこの村に来て、物がなく、勉強の機会、仕事の機会に恵まれない人たちがいることがわかりました。この村の人たちがこれからよりよい人生の道を歩めるよう、この子たちが町に出たときも劣等感を持たないでいられるよう、一緒に努力していきたいです。」（オウム先生）タイの北部山岳地帯で、子どもたちのために献身的に頑張る先生たち。――胸を熱くすると共に、私たち AEFA も更にがんばらなければと力をもらっています。

ベトナム
グエンズィーフー中学校（日本財団）
クァンナム省ヌイタン郡。中学校で高等教育を受けられるようになると、良い就職先へ就職できる期待が高まります。
日本財団として初の中学校建設とな
りました。

ベトナム
ホアバック小学校ジアンビ分校（㈱サンキューホールディングス）山岳の貧困地域にあり、小学生は幼稚園を借りて勉強し、5年生以上は10km離れた本校まで親戚を頼って行っていました。新校舎により全学年が一緒にました。新校舎
舎により全学年が一緒に学べるようになりました。
学べるようになりました。

タイ
アーハ小学校（イートアンド㈱）校舎は老朽化が激しく、子どもたちは4km離れた村の学校へ通っています。しかし少数民族という差別を受け、苦労してている子ども少なくありません。安心して子どもが学べる環境を整えます。
てて子どもが学べる環境を整えます。

●カレン族のために●始まりますが、夜間、具合が悪くなる子どもがいれば、タイ北部のファイコン小学校は標高 1,000 メートル級のバイクの後ろに乗せて山麓の診療所まで連れて行きます。
責任をもって子どもたちを預かり、面倒をみるためにプカレン族が居住する山岳地域にあります。
村では、民族の言葉「カレン語」で生活していますが、国の共通語である「タイ語」を学ぶことは必要不可欠です。

また、学校に通えない子どもたちに学校に来るように、タイ語が分からなければ、職業にもつけず、偏見や差別

あるいは村で遠隔教育を受けられるように、先生方は休を受けることもあります。そのために、学校ではまずタ日を返上してバイクで村々を廻り、教育の大切さを親にイ語を教えることから始めます。

説いてきました。

ファイコン小学校には、近隣 9 ヵ村から子どもたちが●2010 年度建設校●
学校名

(分校名）

国

名

民

族

児童数

教室・設備

支援者

1

タンミー

ロット

ベトナム

モン族

37

3教室＋教員室＋WC＋井戸

日本財団

2

バックソン

アンカイ

ベトナム

キン族

400

3教室＋教員室＋WC＋井戸

日本財団

3

ティントォンエナ

ベトナム

タイー族・ヌン族

160

3教室＋WC＋井戸

日本財団

4

ダクチャム

ダックロザー

ベトナム

セダン族

199

3教室＋教員室＋WC＋井戸日本財団

12km も離れた村から来る子どもたちは、山道を歩いてているので、強制はしません。またお金がなくても一人

8 時間もかかるため、親元を離れて寮に入ります。近くのでも多くの子どもたちが教育を受けられるように、学校

村の子どもは週末毎に家に帰れますが、遠い村の子ども

で本や教科書を貸し出しています。

は、雨季には鉄砲水の危険もあるため、家に帰れるのは

教材も十分ではありませんが、手作りの掲示物を作り、年に 5,6 回。そのような僻村に学校は無く、ようやく低学

どの教室もきれいに飾られ、先生方の工夫と熱意がうか

年生が学べる位の託児所のような教育センターがあるだ

がえます。

けです。
親 も、男 の 子 は 田 畑 で、女 の 子 は 子 守、炊 事、掃 除、

ファイコン小学校は 2000 年には、山の頂上の狭い馬の行かないで手伝って欲しいという気持ちもあります。し背のような土地に、1,2 年生だけが学ぶ 3 教室の学校でしかし、ファイコン小学校の熱心な先生方に教育の大切さた。当時から、心血を注いでこの学校の運営にあたる 2 人を説得され、学校へ来る子どもたちが年々増えています。

の先生がいました。斜面を切り崩して土地を広げ整地して、教室や寮を順々に作ってきました。

●24 時間子どもたちのために●2002 年になり、ようやく 1 〜 6 年生まで全学年が通える

朝 4 時。まだ暗い中、先生と子どもたちは薪をくべ、朝学校になりました。学校の寮に入りきれない子どもたち
は、近くの教会（カレン族にはキリスト教徒が多くいます）

食の準備にかかります。

3教室＋教員室＋WC＋井戸

日本財団

セダン族

42

3教室＋教員室＋WC＋井戸日本財団

2007 年、AEFA がファイコン小を初めて訪れたとき、政

セダン族

205

3教室＋教員室＋WC＋井戸日本財団

府から支給される食事の予算は 1 日 2 食、しかも平日（月〜

コンプリン

ベトナム

セダン族

6

ゴックトゥ

ダックタン

ベトナム

7

レバンタン

コンヒリン

ベトナム

●お金がなくても、努力して学校を運営●

洗濯と家事全般に亘る重要な働き手となるため、学校へ

77

ゴックトゥ

5

学校へ行くにも、制服を買ったり教科書を揃えたり、お金がかかります。先生方は、各家庭の事情をよくわかっ

通っています。

コッマイ小学校
ピアラー小学校
ドンニャイ中学校（ろくさん基金）（㈱やすらぎの部屋、大久保孝一）（福島県相馬郡飯舘村）
近隣 5 ヵ村の中心基幹校を、各村か
これまで村に学校は無く、子ども達
2007 年、日本財団が 6 教室の小学校
ら通いやすい街道沿いの新しい土地に は越境して隣の県の学校に通っていま を建設。中学生はその旧校舎を使って建設。機能性の高い二重屋根に、雨季 した。村人達は、何とかして自分の村 いました。将来、高校も同地に新設し、でも運動できるプレイコートを付設。 に学校を！と、お金を貯めて土地を用 より高い教育を受けさせたいと村人達
地域の教育の発信源となります。
意。建設作業にも協力しています。
は願っています。

ライベートな時間はなく、24 時間勤務です。

の協力で、教会の寮に入っていました。先生の家も、廃材を利用して先生自らが手作りした小屋です。

8

バンレム

テロン

ベトナム

セダン族

55

3教室＋教員室＋WC＋井戸日本財団金）分のみでした。しかし、寮の子どもたちは 1 日 3 食、週2008 年、「アジアの子供たちに学校をつくる議員の会」

9

ダクサオ

ダクカクニョ

ベトナム

セダン族

58

4教室＋WC＋井戸

日本財団

末も含めて 1 週間分をその予算の中で食べなくてはなりま（安倍晋三会長）のご支援で、ファイコン小学校のメイン

10

ダクハ

ティトゥ

ベトナム

セダン族

59

2教室＋教員室＋WC＋井戸日本財団

せん。先生方は、少量のお米をおかゆにしてのばし、スー

校舎が作られ、教育環境の整備が進みました。AEFA の支

11

ダクナー

ハラン

ベトナム

セダン族

35

3教室＋WC＋井戸

日本財団

12

ダクナー

ダックリエプ１

ベトナム

セダン族

91

3教室＋教員室＋WC＋井戸日本財団

プをかけるなどして、少しでもおなかがいっぱいになるよ

援がきっかけで、先生・生徒たち念願の中学校が地元政

13

ダックロオン

ダックプロ

ベトナム

セダン族

122

2教室＋教員室＋WC＋井戸日本財団

う工夫していました。寮は仮小屋のような建物で通気性が府により建設されることが決まりました。

14

マックディンティ

アンドゥオン

ベトナム

キン族

158

5教室＋教員室＋WC＋井戸

日本財団

15

グエンズィーフー中学校

ベトナム

コー族

208

6教室

日本財団

大変不衛生な環境でした。しかし、子どもたちにとっては、

AEFA の支援後わずか 2 年、2010 年には先生が 10 人か

16

ホアバック

ベトナム

カトゥー族

35

4教室＋教員室＋WC＋井戸㈱サンキューホールディングス

毎日 3 度の食事をとることができ、毛布をかけて寝られるら 16 人、生徒数は 325 人から 400 人へ。……そして地域の基幹校となった今も、ファイコン小学校の熱血先生方のジアンビ

悪く、限られた枚数の毛布を十分に洗濯することもできず、

17

アップラン

ベトナム

キン族

168

3教室＋校庭＋塀＋WC、７教室の修繕

独立行政法人郵便貯金・
簡易生命保険管理機構

生活は、村の生活よりずっといいものなのです。

18

コッマイ

ラオス

イン族・低地ラオ族

252

6教室＋教員室＋WC＋井戸

ろくさん基金と一緒に朝、昼、晩と食事を作ります。夜明けから
1 日がと一緒に朝、昼、晩と食食事を作ります。夜明けから
食
事

19

ピアラー

ラオス

低地ラオ族

66

3教室＋教員室＋WC＋井戸㈱やすらぎの部屋・大久保孝一

20

トゥムリ - フン

ラオス

カタン族

145

5教室＋教員室＋WC＋井戸

上村基金

21

ノンヤオ中学校

ラオス

低地ラオ族

250

4教室

㈱サンキューホールディングス

22

ドンニャイ中学校

ラオス

スワイ族

252

4教室+井戸

福島県相馬郡飯舘村

23

チャンヌア

ラオス

カタン族

128

3教室＋教員室＋WC＋井戸（ワンコイン・スクール2校目）

24

アーハ

タイ

ラフ族・アカ族

50

3教室＋WC＋机・椅子

イートアンド株式会社
（敬称略）

2

先生方は授業の合間に交代で、5,6 年生の当番の子ども

馬の背にある学校

朝 4 時から食事の支度

熱血先生たち＊献身的な努力は、日夜続けられています。
（チーフコーディネーター
佐藤 佳子）（チ フコ
コーディネーター
ディネ タ

先生はいつも子どもたちと一緒

開校式で祝辞／議員の会・安倍晋三会長

32010年度
2010年
年
年度

24校を建設支援！

タイ／山岳地帯の熱血先生たち 〜ファイコン小学校と共に「自分は、平地の大きな町で生活していました。それがこの村に来て、物がなく、勉強の機会、仕事の機会に恵まれない人たちがいることがわかりました。この村の人たちがこれからよりよい人生の道を歩めるよう、この子たちが町に出たときも劣等感を持たないでいられるよう、一緒に努力していきたいです。」（オウム先生）タイの北部山岳地帯で、子どもたちのために献身的に頑張る先生たち。――胸を熱くすると共に、私たち AEFA も更にがんばらなければと力をもらっています。

ベトナム
グエンズィーフー中学校（日本財団）
クァンナム省ヌイタン郡。中学校で高等教育を受けられるようになると、良い就職先へ就職できる期待が高まります。
日本財団として初の中学校建設とな
りました。

ベトナム
ホアバック小学校ジアンビ分校（㈱サンキューホールディングス）山岳の貧困地域にあり、小学生は幼稚園を借りて勉強し、5年生以上は10km離れた本校まで親戚を頼って行っていました。新校舎により全学年が一緒にました。新校舎
舎により全学年が一緒に学べるようになりました。
学べるようになりました。

タイ
アーハ小学校（イートアンド㈱）校舎は老朽化が激しく、子どもたちは4km離れた村の学校へ通っています。しかし少数民族という差別を受け、苦労してている子ども少なくありません。安心して子どもが学べる環境を整えます。
てて子どもが学べる環境を整えます。

●カレン族のために●始まりますが、夜間、具合が悪くなる子どもがいれば、タイ北部のファイコン小学校は標高 1,000 メートル級のバイクの後ろに乗せて山麓の診療所まで連れて行きます。
責任をもって子どもたちを預かり、面倒をみるためにプカレン族が居住する山岳地域にあります。
村では、民族の言葉「カレン語」で生活していますが、国の共通語である「タイ語」を学ぶことは必要不可欠です。

また、学校に通えない子どもたちに学校に来るように、タイ語が分からなければ、職業にもつけず、偏見や差別

あるいは村で遠隔教育を受けられるように、先生方は休を受けることもあります。そのために、学校ではまずタ日を返上してバイクで村々を廻り、教育の大切さを親にイ語を教えることから始めます。

説いてきました。

ファイコン小学校には、近隣 9 ヵ村から子どもたちが●2010 年度建設校●
学校名

(分校名）

国

名

民

族

児童数

教室・設備

支援者

1

タンミー

ロット

ベトナム

モン族

37

3教室＋教員室＋WC＋井戸

日本財団

2

バックソン

アンカイ

ベトナム

キン族

400

3教室＋教員室＋WC＋井戸

日本財団

3

ティントォンエナ

ベトナム

タイー族・ヌン族

160

3教室＋WC＋井戸

日本財団

4

ダクチャム

ダックロザー

ベトナム

セダン族

199

3教室＋教員室＋WC＋井戸日本財団

12km も離れた村から来る子どもたちは、山道を歩いてているので、強制はしません。またお金がなくても一人

8 時間もかかるため、親元を離れて寮に入ります。近くのでも多くの子どもたちが教育を受けられるように、学校

村の子どもは週末毎に家に帰れますが、遠い村の子ども

で本や教科書を貸し出しています。

は、雨季には鉄砲水の危険もあるため、家に帰れるのは

教材も十分ではありませんが、手作りの掲示物を作り、年に 5,6 回。そのような僻村に学校は無く、ようやく低学

どの教室もきれいに飾られ、先生方の工夫と熱意がうか

年生が学べる位の託児所のような教育センターがあるだ

がえます。

けです。
親 も、男 の 子 は 田 畑 で、女 の 子 は 子 守、炊 事、掃 除、

ファイコン小学校は 2000 年には、山の頂上の狭い馬の行かないで手伝って欲しいという気持ちもあります。し背のような土地に、1,2 年生だけが学ぶ 3 教室の学校でしかし、ファイコン小学校の熱心な先生方に教育の大切さた。当時から、心血を注いでこの学校の運営にあたる 2 人を説得され、学校へ来る子どもたちが年々増えています。

の先生がいました。斜面を切り崩して土地を広げ整地して、教室や寮を順々に作ってきました。

●24 時間子どもたちのために●2002 年になり、ようやく 1 〜 6 年生まで全学年が通える

朝 4 時。まだ暗い中、先生と子どもたちは薪をくべ、朝学校になりました。学校の寮に入りきれない子どもたち
は、近くの教会（カレン族にはキリスト教徒が多くいます）

食の準備にかかります。

3教室＋教員室＋WC＋井戸

日本財団

セダン族

42

3教室＋教員室＋WC＋井戸日本財団

2007 年、AEFA がファイコン小を初めて訪れたとき、政

セダン族

205

3教室＋教員室＋WC＋井戸日本財団

府から支給される食事の予算は 1 日 2 食、しかも平日（月〜

コンプリン

ベトナム

セダン族

6

ゴックトゥ

ダックタン

ベトナム

7

レバンタン

コンヒリン

ベトナム

●お金がなくても、努力して学校を運営●

洗濯と家事全般に亘る重要な働き手となるため、学校へ

77

ゴックトゥ

5

学校へ行くにも、制服を買ったり教科書を揃えたり、お金がかかります。先生方は、各家庭の事情をよくわかっ

通っています。

コッマイ小学校
ピアラー小学校
ドンニャイ中学校（ろくさん基金）（㈱やすらぎの部屋、大久保孝一）（福島県相馬郡飯舘村）
近隣 5 ヵ村の中心基幹校を、各村か
これまで村に学校は無く、子ども達
2007 年、日本財団が 6 教室の小学校
ら通いやすい街道沿いの新しい土地に は越境して隣の県の学校に通っていま を建設。中学生はその旧校舎を使って建設。機能性の高い二重屋根に、雨季 した。村人達は、何とかして自分の村 いました。将来、高校も同地に新設し、でも運動できるプレイコートを付設。 に学校を！と、お金を貯めて土地を用 より高い教育を受けさせたいと村人達
地域の教育の発信源となります。
意。建設作業にも協力しています。
は願っています。

ライベートな時間はなく、24 時間勤務です。

の協力で、教会の寮に入っていました。先生の家も、廃材を利用して先生自らが手作りした小屋です。

8

バンレム

テロン

ベトナム

セダン族

55

3教室＋教員室＋WC＋井戸日本財団金）分のみでした。しかし、寮の子どもたちは 1 日 3 食、週2008 年、「アジアの子供たちに学校をつくる議員の会」

9

ダクサオ

ダクカクニョ

ベトナム

セダン族

58

4教室＋WC＋井戸

日本財団

末も含めて 1 週間分をその予算の中で食べなくてはなりま（安倍晋三会長）のご支援で、ファイコン小学校のメイン

10

ダクハ

ティトゥ

ベトナム

セダン族

59

2教室＋教員室＋WC＋井戸日本財団

せん。先生方は、少量のお米をおかゆにしてのばし、スー

校舎が作られ、教育環境の整備が進みました。AEFA の支

11

ダクナー

ハラン

ベトナム

セダン族

35

3教室＋WC＋井戸

日本財団

12

ダクナー

ダックリエプ１

ベトナム

セダン族

91

3教室＋教員室＋WC＋井戸日本財団

プをかけるなどして、少しでもおなかがいっぱいになるよ

援がきっかけで、先生・生徒たち念願の中学校が地元政

13

ダックロオン

ダックプロ

ベトナム

セダン族

122

2教室＋教員室＋WC＋井戸日本財団

う工夫していました。寮は仮小屋のような建物で通気性が府により建設されることが決まりました。

14

マックディンティ

アンドゥオン

ベトナム

キン族

158

5教室＋教員室＋WC＋井戸

日本財団

15

グエンズィーフー中学校

ベトナム

コー族

208

6教室

日本財団

大変不衛生な環境でした。しかし、子どもたちにとっては、

AEFA の支援後わずか 2 年、2010 年には先生が 10 人か

16

ホアバック

ベトナム

カトゥー族

35

4教室＋教員室＋WC＋井戸㈱サンキューホールディングス

毎日 3 度の食事をとることができ、毛布をかけて寝られるら 16 人、生徒数は 325 人から 400 人へ。……そして地域の基幹校となった今も、ファイコン小学校の熱血先生方のジアンビ

悪く、限られた枚数の毛布を十分に洗濯することもできず、

17

アップラン

ベトナム

キン族

168

3教室＋校庭＋塀＋WC、７教室の修繕

独立行政法人郵便貯金・
簡易生命保険管理機構

生活は、村の生活よりずっといいものなのです。

18

コッマイ

ラオス

イン族・低地ラオ族

252

6教室＋教員室＋WC＋井戸

ろくさん基金と一緒に朝、昼、晩と食事を作ります。夜明けから
1 日がと一緒に朝、昼、晩と食食事を作ります。夜明けから
食
事

19

ピアラー

ラオス

低地ラオ族

66

3教室＋教員室＋WC＋井戸㈱やすらぎの部屋・大久保孝一

20

トゥムリ - フン

ラオス

カタン族

145

5教室＋教員室＋WC＋井戸

上村基金

21

ノンヤオ中学校

ラオス

低地ラオ族

250

4教室

㈱サンキューホールディングス

22

ドンニャイ中学校

ラオス

スワイ族

252

4教室+井戸

福島県相馬郡飯舘村

23

チャンヌア

ラオス

カタン族

128

3教室＋教員室＋WC＋井戸（ワンコイン・スクール2校目）

24

アーハ

タイ

ラフ族・アカ族

50

3教室＋WC＋机・椅子

イートアンド株式会社
（敬称略）

2

先生方は授業の合間に交代で、5,6 年生の当番の子ども

馬の背にある学校

朝 4 時から食事の支度

熱血先生たち＊献身的な努力は、日夜続けられています。
（チーフコーディネーター
佐藤 佳子）（チ フコ
コーディネーター
ディネ タ

先生はいつも子どもたちと一緒

開校式で祝辞／議員の会・安倍晋三会長

3東京都武蔵村山市立第十小学校

榊

尚信校長先生福島県矢祭町立東館小学校

子どもたちが自主的に／不登校児もゼロへ

創作音楽劇、子どもたちが振付。

「ワンコイン・スクールプロジェクト」の趣旨に賛同され、2009 年度より全校で活動に取り組んでいただいている東京都武蔵村山市立第十小学校。上級生が「親善大使」となり、活動を全校生に広めています。オリジナルの「がんばりカード」を作成し、学年ごとに達成額を決め、達成者には毎週月曜の朝礼で認定証を校長先生手ずから渡しています。
全校活動として推進中の同校を訪ねて、榊尚信校長先生にお話を伺いました。

親子の対話を促進
Ｑ：子ども自身による活動が充実していますね。
「そうなんです。子どもたちが、主体的に活動するよ
うになりました。昨年度は親善大使の活躍をもとに、冬ラオスへ届け、『君と僕は友達』

ラオスのナトゥール小学校との談です。まず、ラオスの特産物でラー油の原料とも交流を深めている4年生（担任：小なる緑色と赤色の『トウガラシ』に出会います。
『ゾウ』

松光恵先生）30名。10月30日に行

からはラオスでは象が人間を助けてよく働いてくれ

われた学習発表会で、みんなで創作

ることを教えてもらいます。
「クラスター爆弾」からした音楽劇『ラオス5000kmの旅』

は、現在でも子どもが不発弾の被害にあっている悲を発表しました。

劇を聞きます。早く不発弾を取り去って欲しいといこの劇は、小松先生の脚本・演出。振付は子ども

う願いと、学校さえあれば、その危険性を教えるこたちが考えました。手作りラー油を完売した子ども

自分達に出来ることをとができることを学びます。自分達に出来ることをたちが、ラオスの友達にお金を届けに旅をする冒険

チャンパに励まされ、ナ考えながら、ラオスの国花チャンパに励まされ、ナ
トゥールに到着します。

休み中もがんばったようです。
『あともう少しで達成！』

ラ オ ス の 友 達 と 出 会 い、などと、子ども同士大変刺激になっているようです。
800名近い全校児童の前で、認定証を渡されるのも、とても誇らしいことです。おそらくラオスの開校式のときの子どももこういう顔をしているんじゃないかな。
」「校長室に来ては、いろいろと報告してくれます。布

「チャウレイコイ、ペンムーカ
ン（君と僕は友達）
」と、声を

認定証

合わせて喜び合いました。ラオ

ワンコイン・スクール
・スクール
プロジェクト活動の確
ト活動の確
かな手応えを語る榊校
を語る榊校
長先生

スの友達のために考えて取り

団敷きや皿洗いや弟や妹の世話…各家庭で話し合ってのプロジェクトには、子どもたちを変えるパワーがあ決めているようです。5、6 年生は、１回 10 円で 50 回がると思います。」

んばって達成ですから……。毎日やるのは結構大変の不登校児がゼロにようですが、逆にお母さんに『お手伝いなんて当たり

Ｑ：先生にはプロジェクトへのエールをいつも頂いてい前の事でしょ〜』と言われたりして（笑）
。この活動に組むまごころ、純粋さ、ひた
むきさが伝わる音楽劇でした。 児童の出前授業感想文のではないか…とつくづく思います。
」て。
』人間の根幹に関わる話は、みんなわかるんです。

先生方も積極的にいつも子どもにあわせて出前授業してもらっているますが。

Ｑ：先生方の反応はいかがですか。

けれど、先生達にお話いただくのもいいなあって思っです。これはすごいことなのです。ワンコイン PJだけ

「うちの学校の子どもたちに勉強してもらいたい、とています。大人に話す内容が、またあるでしょう。そがその要因ではないですが、このような取り組みが不思っていたんですよ。ところがなかなか集中が続かな

うしたら、海外の日本人学校に行きたいとか、青年海

登校児ゼロにつながっていることは間違いありません。

かったりする。だから、そもそも学校があるっていう

外協力隊になろうか…っていう先生が出てくるかもし「授業参観日に、ある保護者様が校長室を訪ねてこら

学校に通えること、勉強できること、自分たちの学ことが当たり前じゃないということに気付かせたかっ

れないですよ。
」

れまして……。ワンコイン・スクールプロジェクトって、校が決して普通ではない、当たり前ではない…というた。何のために勉強するか、それを分かるためにワン（2010年 2月、同 10 月の 2 回のインタビューから構成）

いいですね！もっと知りたい！とのことだったんです。

ことに気づき、今の普通を幸せだと感じられることはコイン PJがあると。

よって親子の対話も増えているようです」
Ｑ：各家庭に理解を求めるのも、ご苦労があったのではないでしょうか。

うれしかったですねえ。

「本校には789名の児童がいますが、不登校児はゼロ

とても大切な経験です。

だからね、先生方の授業の手助けをするために、先生を応援するためにワンコインPJに参加しました。

子どもたちにとっても、自分ががまんしたり努力しそして、自分のこと、日本のことばかりでなく、人を、たりして得るお金ですから、50 円・100 円の重みやあ

世界のことを考えられるような大人になってもらいた

そうしたらね、『校長先生、今年はワンコインやらなりがたみを、実感しているようです。家庭からも、親い。たとえ今は「理解」できなくても、『感じる』こと

いんですか』って言われたんですよ、うちの職員から。

子で取り組んでいると、反応も大きいものがあります。

が大事だと思っています」

待ってるんですよ。
『あれいいと思う、ワンコインPJ っワンコイン PJ は、人を育てる素晴らしい企画です。
素敵な大人に育ってくれることを期待しています。」
Ｑ：今年も、取り組みを継続し、活動を更に広げてくだ
さっていますね。

＊
子どもたちだけでなく、大人にも夢を与える可能性を秘めるワンコイン・スクールプロジェクト。
AEFA学校建設第100校目として、ラオスのチャン
ヌア小学校の建設が進んでいます。
（コーディネーター 金子 恵美）「社会の動向が、今後どうなるだろうと不安を覚える方が多いように感じます。経済的なこと、ひいては若＜榊校長先生からのお手紙＞

この「小学生としての自覚」とは子供自身が勉強するんだ、運者世代の生活、さらに、今の子どもたちの将来はどう〜ワンコイン・スクールの実践に学ぶ動するんだ、そして礼節を学ぶんだという使命感を持つこととなっているのだろう、私も同様に不安を感じます。

捉えています。学べることが当たり前ではないという発想から日本の子どもたちの善意と努力がたくさんの人の心を動か

生まれた目標であり、これは私達がワンコイン・スクールの実

しかし、人間が幸福に暮らすのは自分だけが経済的し、ラオスに笑顔が作られました。心からお喜び申し上げます。

「このような活動は、継続して行うことにこそ意義に豊かになったり、そんなことではないと、ラオスの「ワンコイン・スクール通信」を読んでいると、日本の子供谷川理事長様を始め、皆様でなさっていることは、実は日本があります。本校では、先生が活動を広めるのではな

子どもを間接的ではありますが、見せていただいて、がラオスの子供に学ばなければいけないことがたくさんありの将来を担う子供達を育てていただいていると私は強く思って

く、子ども自身が全校に広めています。今年 2 月のポ

実感しています。

ます。

います。自分の姿は人の姿を見て学ぶものです。AEFA のみな

ンタン小学校の開校式の様子や、プロジェクト紹介も「人」とは支え合っているような漢字であることは、

子ども自身が自主的に行っています。

誰もが知っています。真髄はここではないか、支え合っ学校が変わると、その地域も変わるといいます。こ4

践から学んだことです。

特に私が思うのは「真摯に学ぶ。
」ということです。

さんのような、思い・志を持って活動している大人がいる…と本校の本年度目指す特色ある学校像は、小学生としての自覚いうこと、後ろ姿を見せたいと思っています。大きくなったら、を高め、学習力を伸ばし、未来への夢と希望が抱ける学校」です。

こういう活動に参加しようと思うかもしれません。

ていることを感じ合えた時に人間は最も幸福を感じる
5

東京都武蔵村山市立第十小学校

榊

尚信校長先生福島県矢祭町立東館小学校

子どもたちが自主的に／不登校児もゼロへ

創作音楽劇、子どもたちが振付。

「ワンコイン・スクールプロジェクト」の趣旨に賛同され、2009 年度より全校で活動に取り組んでいただいている東京都武蔵村山市立第十小学校。上級生が「親善大使」となり、活動を全校生に広めています。オリジナルの「がんばりカード」を作成し、学年ごとに達成額を決め、達成者には毎週月曜の朝礼で認定証を校長先生手ずから渡しています。
全校活動として推進中の同校を訪ねて、榊尚信校長先生にお話を伺いました。

親子の対話を促進
Ｑ：子ども自身による活動が充実していますね。
「そうなんです。子どもたちが、主体的に活動するよ
うになりました。昨年度は親善大使の活躍をもとに、冬ラオスへ届け、『君と僕は友達』

ラオスのナトゥール小学校との談です。まず、ラオスの特産物でラー油の原料とも交流を深めている4年生（担任：小なる緑色と赤色の『トウガラシ』に出会います。
『ゾウ』

松光恵先生）30名。10月30日に行

からはラオスでは象が人間を助けてよく働いてくれ

われた学習発表会で、みんなで創作

ることを教えてもらいます。
「クラスター爆弾」からした音楽劇『ラオス5000kmの旅』

は、現在でも子どもが不発弾の被害にあっている悲を発表しました。

劇を聞きます。早く不発弾を取り去って欲しいといこの劇は、小松先生の脚本・演出。振付は子ども

う願いと、学校さえあれば、その危険性を教えるこたちが考えました。手作りラー油を完売した子ども

自分達に出来ることをとができることを学びます。自分達に出来ることをたちが、ラオスの友達にお金を届けに旅をする冒険

チャンパに励まされ、ナ考えながら、ラオスの国花チャンパに励まされ、ナ
トゥールに到着します。

休み中もがんばったようです。
『あともう少しで達成！』

ラ オ ス の 友 達 と 出 会 い、などと、子ども同士大変刺激になっているようです。
800名近い全校児童の前で、認定証を渡されるのも、とても誇らしいことです。おそらくラオスの開校式のときの子どももこういう顔をしているんじゃないかな。
」「校長室に来ては、いろいろと報告してくれます。布

「チャウレイコイ、ペンムーカ
ン（君と僕は友達）
」と、声を

認定証

合わせて喜び合いました。ラオ

ワンコイン・スクール
・スクール
プロジェクト活動の確
ト活動の確
かな手応えを語る榊校
を語る榊校
長先生

スの友達のために考えて取り

団敷きや皿洗いや弟や妹の世話…各家庭で話し合ってのプロジェクトには、子どもたちを変えるパワーがあ決めているようです。5、6 年生は、１回 10 円で 50 回がると思います。」

んばって達成ですから……。毎日やるのは結構大変の不登校児がゼロにようですが、逆にお母さんに『お手伝いなんて当たり

Ｑ：先生にはプロジェクトへのエールをいつも頂いてい前の事でしょ〜』と言われたりして（笑）
。この活動に組むまごころ、純粋さ、ひた
むきさが伝わる音楽劇でした。 児童の出前授業感想文のではないか…とつくづく思います。
」て。
』人間の根幹に関わる話は、みんなわかるんです。

先生方も積極的にいつも子どもにあわせて出前授業してもらっているますが。

Ｑ：先生方の反応はいかがですか。

けれど、先生達にお話いただくのもいいなあって思っです。これはすごいことなのです。ワンコイン PJだけ

「うちの学校の子どもたちに勉強してもらいたい、とています。大人に話す内容が、またあるでしょう。そがその要因ではないですが、このような取り組みが不思っていたんですよ。ところがなかなか集中が続かな

うしたら、海外の日本人学校に行きたいとか、青年海

登校児ゼロにつながっていることは間違いありません。

かったりする。だから、そもそも学校があるっていう

外協力隊になろうか…っていう先生が出てくるかもし「授業参観日に、ある保護者様が校長室を訪ねてこら

学校に通えること、勉強できること、自分たちの学ことが当たり前じゃないということに気付かせたかっ

れないですよ。
」

れまして……。ワンコイン・スクールプロジェクトって、校が決して普通ではない、当たり前ではない…というた。何のために勉強するか、それを分かるためにワン（2010年 2月、同 10 月の 2 回のインタビューから構成）

いいですね！もっと知りたい！とのことだったんです。

ことに気づき、今の普通を幸せだと感じられることはコイン PJがあると。

よって親子の対話も増えているようです」
Ｑ：各家庭に理解を求めるのも、ご苦労があったのではないでしょうか。

うれしかったですねえ。

「本校には789名の児童がいますが、不登校児はゼロ

とても大切な経験です。

だからね、先生方の授業の手助けをするために、先生を応援するためにワンコインPJに参加しました。

子どもたちにとっても、自分ががまんしたり努力しそして、自分のこと、日本のことばかりでなく、人を、たりして得るお金ですから、50 円・100 円の重みやあ

世界のことを考えられるような大人になってもらいた

そうしたらね、『校長先生、今年はワンコインやらなりがたみを、実感しているようです。家庭からも、親い。たとえ今は「理解」できなくても、『感じる』こと

いんですか』って言われたんですよ、うちの職員から。

子で取り組んでいると、反応も大きいものがあります。

が大事だと思っています」

待ってるんですよ。
『あれいいと思う、ワンコインPJ っワンコイン PJ は、人を育てる素晴らしい企画です。
素敵な大人に育ってくれることを期待しています。」
Ｑ：今年も、取り組みを継続し、活動を更に広げてくだ
さっていますね。

＊
子どもたちだけでなく、大人にも夢を与える可能性を秘めるワンコイン・スクールプロジェクト。
AEFA学校建設第100校目として、ラオスのチャン
ヌア小学校の建設が進んでいます。
（コーディネーター 金子 恵美）「社会の動向が、今後どうなるだろうと不安を覚える方が多いように感じます。経済的なこと、ひいては若＜榊校長先生からのお手紙＞

この「小学生としての自覚」とは子供自身が勉強するんだ、運者世代の生活、さらに、今の子どもたちの将来はどう〜ワンコイン・スクールの実践に学ぶ動するんだ、そして礼節を学ぶんだという使命感を持つこととなっているのだろう、私も同様に不安を感じます。

捉えています。学べることが当たり前ではないという発想から日本の子どもたちの善意と努力がたくさんの人の心を動か

生まれた目標であり、これは私達がワンコイン・スクールの実

しかし、人間が幸福に暮らすのは自分だけが経済的し、ラオスに笑顔が作られました。心からお喜び申し上げます。

「このような活動は、継続して行うことにこそ意義に豊かになったり、そんなことではないと、ラオスの「ワンコイン・スクール通信」を読んでいると、日本の子供谷川理事長様を始め、皆様でなさっていることは、実は日本があります。本校では、先生が活動を広めるのではな

子どもを間接的ではありますが、見せていただいて、がラオスの子供に学ばなければいけないことがたくさんありの将来を担う子供達を育てていただいていると私は強く思って

く、子ども自身が全校に広めています。今年 2 月のポ

実感しています。

ます。

います。自分の姿は人の姿を見て学ぶものです。AEFA のみな

ンタン小学校の開校式の様子や、プロジェクト紹介も「人」とは支え合っているような漢字であることは、

子ども自身が自主的に行っています。

誰もが知っています。真髄はここではないか、支え合っ学校が変わると、その地域も変わるといいます。こ4

践から学んだことです。

特に私が思うのは「真摯に学ぶ。
」ということです。

さんのような、思い・志を持って活動している大人がいる…と本校の本年度目指す特色ある学校像は、小学生としての自覚いうこと、後ろ姿を見せたいと思っています。大きくなったら、を高め、学習力を伸ばし、未来への夢と希望が抱ける学校」です。

こういう活動に参加しようと思うかもしれません。

ていることを感じ合えた時に人間は最も幸福を感じる
5第 5回 AEFAフ ォ ー ラ ム＆建設 100 校記念交流会

環（とも）に育つ 〜学びの原点を見つめて〜 支援：三菱 UFJ 国際財団
●プログラム●第 5 回 AEFA フォーラムは、2010 年 10 月 30 日、東京・
海洋船舶ビルで開催された（出席者 97 名）。福島県東舘小との画像中継、タイ訪問の報告発表など、交流の成果、今後への課題について活発に論議されました。
なお、パネルディスカッションには大和義行東京都
教育庁主任指導主事に臨席いただきました。

◇理事長挨拶及び活動報告◇画像中継／福島県東舘小学校◇タイ 学校視察報告発表〜タイ／ファイコン小学校を訪問して〜〈同小紹介 /ＡＥＦＡ：佐藤佳子・金子恵美〉
・町田市立小山田小学校
守屋 友紀先生
・江戸川区立二之江小学校 今井
彩先生
・相模原市立広田小学校
遠田 清志先生
・町田市立小山田小学校
富田 逸夫校長先生◇交流事例発表〜ワンコイン・スクールプロジェクト〜
・武蔵村山第八小学校
小野江 隆校長先生
平井 希波先生
川口 優菜さん（ＯG）◇パネルディスカッション〜交流をいかに活かし、伝え、根付かせるか〜
・東京都教育庁
大和義行主任指導主事
・武蔵村山第八小学校
小野江隆校長先生
・前二俣川小学校
小林 宏先生・武蔵村山第十小学校
榊尚信校長先生
・東舘小学校
宍戸 仙助校長先生
・仙台市教育センター
菊地修治先生・笹川スポーツ財団
玉澤正徳氏
（司会）
東京財団 亀井善太郎政策プロデューサー◇AEFA 交流賞の発表 / 表彰
◇AEFA 立ち上げ期を支えて下さった方々の紹介
・西岡前校長先生（小山田小学校）・草桶教授（福井工業大学）
・松山信裕様（勝山市会議員）・玉澤正徳様（笹川スポーツ財団）◇記念すべき 100 校＆101 校発表◇「AEFA SONG」
演奏◇閉会・懇親会◆谷川理事長、文科省研修会で講演
8 月 22 日、海外の日本人学校等に派遣される先生方対象の「在外教育施設派遣教員登録者研修会」に招かれ講演、一昨年、昨年に続き 3年連続となりました。
商社員とNPO活動からの提言・アドバイスを、1時間にわたり、164人の先生方に熱く語りました。
◆全海研で活動紹介
8月4日、「全国海外子女教育国際理解研究協議会」全

7氏のパネラーが交流契機、成果、課題をのりこえ

07年以来、毎年いただいていている交流推薦校、本
年度は文京区立青柳小学校、江戸川区立二之江小学校、
豊島区立池袋第二小学校の 3校を推薦いただきました。
◆ちく縫いボラさん、大活躍
高橋正子さん、高井愛さんはじめ多くの方がラオスの手織り布を小物に…。10月30日のフォーラム会場で◆倉敷市交流 15 校、進水式見学
日本財団様のご厚意により、進水式見学を実施。5な意見交換がなされた。
（写真上掲：左から榊校長先生、◆AEFAホームページを改訂

よくする、何事も自分でする、
よくする、
何事

王澤氏、小林先生、小野江校長先生、大和東京都主任㈱上武様のご尽力により、ホームページを抜本的に上級生が下級生の面倒をみるこ
上級生が下
級生の

指導主事、亀井氏＝司会、一人おいて菊地先生）
宍戸
指導主事、亀井氏 司会、 人おい改訂。これまでより内容がさらに充実し、ぐんと見やとなど学ぶことは多い。
」
となど学ぶ
ことは

校長先生・スカイプ参加。

すくなりました。ありがとうございました。

をご支援いただいています。
の女子寮と女子教員の家を

90 周年式典

女子寮

サンキューホールディングス様、建設校開校㈱サンキューホールディングス様の「サンキュー夢ス
クール基金」のご支援によりホアバック小学校ジアンビ
分校が完成し、堀口社長様はじめ同社関係者のご列のもと、９月27日、開校式が行われました。
席のもなお、開校式の模様は地元テレビで放映されました。

交流大賞／津市南が丘小
交流大賞／「学びたい子どもがいる。教
「学びたい
い子ど

大賞は全校寄せ書きこいの大賞は全

えたい教師がいる。守りたい伝
えたい教師がいぼり。今は、ラオス・ナトゥ
ぼり。今は

統 あ 。
統がある。
」また「教師が子ども

ム小の上空で泳いでいます。
ム小の上空
空で泳いでいます。

から尊敬される存在である事にから尊敬される存
存

手作り「ラー油」、大好評…東舘小
東舘小学校 4 年生が全員で「食べるラー油作り」にチャ

にこやかに「ラー油作り」を指導された小平さん。販売コーナには長蛇の列。地元新聞に掲載。

レンジ、見事に出来上がった『製品』
は＠500 円でチャリティ
販売され、200 個が 40 分で完売となりました。売上金は同じ教師として刺激を受けた。
」
同じ教師として刺刺◆小山田小・富田校長先生◆小山田小・富田田

東舘小と画像中継「子どもたちの学習する喜び「子どもたちのの「食べるラー油」を手作り、が眼差しにうかがえる。
」「これが眼差しにうか

販売金をラオスに贈る4年生のからできることを学校、地域、からできること を学校、地域、

元気な声が会場に届きました。
元気な声が会場に届きま

社会それぞれの場で着実にやっ社会会それぞれの場
場で着実にやっ

ラオスの交流校に贈られます。
子どもたちの手作りを指導された小平一夫さんは、昨年の「カボチャギョウザ」に続いてのご支援です。
この模様は、NHK、福島中央テレビ、テレビユー福島、
福島民友、福島民報で紹介されました。

子どもたちを励ます『まごころ』の人…小平さん
GYPSY QUQUEEN、AEFAソングを演奏●交流事例／ワンコイン・スクールプロジェク●交流事例／ワン
ンコイン
ン・スクールプロジェクト●

平井希波先生が ラオス親善ラ
ラオス
親善大使代表 川口優菜さんに、
「大
川口優菜さ
さんに、
さんに
、
変だったこと、楽しかったこと、
かったここと、
考 え た こ と」を イ ン タ ビ ュ ー。

6

り継続して支援いただき、昨年度はパチュドン小中学校◆東京都教育庁から本年も交流推薦校「タイの子どもたちが挨拶を「タイの子

年生に引き継がれています。
います。
。

なお、同社及びニコニコ委員会様からは2008 年よピソードに先生方も大変興味深く聞かれていました。

万トン級の進水には児童から歓声があがりました。

今年は＜心のリレー＞として
＞とし
して 4

金を贈呈いただきました。

りをしない子どもたち…アジア奥地の子どもたちのエる方法などについて発言。会場からも質問があり活発ていくことが大切。
ていくことが大切切 」
切。

催され、その晴れがましい席上で、ラオスの学校建設資学校が無い世界、高い学ぶ意欲、譲り合い、二重取／二之江小・今井先生／二之江小◆広田小・遠田先生◆広田小・遠遠田先

ヴォーリズ生誕 130 周年、会社創業 90 周年式典が開

ジアンビ分校開校式／
堀口社長様︵右から7人目︶◆小山田小・守屋先生◆小山田小●パネルディスカッション●

10月24日、㈱近江兄弟社様の創始者ウイリアム・

国代表者会で、谷川理事長が AEFA 活動を紹介。

好評販売。売上げはラオスの奨学金に充てられます。
●タイ／サムソップ小、ファイコン小を訪ねて●●タイ／サムソップ小、ファイコ
タイ／サムソップ小、ファイコ
コン小を訪ねて●

近江兄弟社様、90 周年記念に建設の支援

リーダーのAKIさん
リーーダーのAKIさん

同じアジアに生きるもの同士、音楽を通し通してつながりたい… AEFAソングを作
詞作
詞作曲、ラオスやベトナムの子どもたちとの音の音楽交流、日本の学校へも訪問して出張
出張演奏会を行っています。フォーラムをきっきっかけに「ワンコイン・スクールプロジェ
ト
クトの歌」
も完成間近。

ウガラシと、ラオスの友だちのために手紙に託した「優しさ・願い・想い」に最大限に答えてくださいました。

福島県郡山市駅前の老舗中国料理「珍満」社長の小「人って、ご縁とご縁とのつなぎ役なんですよね。どんど平一夫（おだいら いちお）さんが初めて来校されたのは、んご縁をつないでいけば、みんな親戚・みんな家族になる

昨年五月末のことでした。４年生の子どもたちが育てたラオでしょう？」と小平さん。どんなことにも、このお気持ちで誠スのカボチャの食べ方の思案に暮れて相談すると、料理

心誠意尽くされる姿は、遠い空の下の友だちに思いを馳せ、長とともに来校。茹でて裏ごしして餃子の皮に練り込むカ

懸命に活動に取り組む子どもたちの純粋な心を支え励ます

ボチャギョウザを、３０人の子どもたちに指導いただきました。

『まごころ』そのものでした。

そして今年は、「食べるラー油作り」。子どもたちが育てたト（矢祭町立東舘小学校長

宍戸

仙助）

7

第 5回 AEFAフ ォ ー ラ ム＆建設 100 校記念交流会

環（とも）に育つ 〜学びの原点を見つめて〜 支援：三菱 UFJ 国際財団
●プログラム●第 5 回 AEFA フォーラムは、2010 年 10 月 30 日、東京・
海洋船舶ビルで開催された（出席者 97 名）。福島県東舘小との画像中継、タイ訪問の報告発表など、交流の成果、今後への課題について活発に論議されました。
なお、パネルディスカッションには大和義行東京都
教育庁主任指導主事に臨席いただきました。

◇理事長挨拶及び活動報告◇画像中継／福島県東舘小学校◇タイ 学校視察報告発表〜タイ／ファイコン小学校を訪問して〜〈同小紹介 /ＡＥＦＡ：佐藤佳子・金子恵美〉
・町田市立小山田小学校
守屋 友紀先生
・江戸川区立二之江小学校 今井
彩先生
・相模原市立広田小学校
遠田 清志先生
・町田市立小山田小学校
富田 逸夫校長先生◇交流事例発表〜ワンコイン・スクールプロジェクト〜
・武蔵村山第八小学校
小野江 隆校長先生
平井 希波先生
川口 優菜さん（ＯG）◇パネルディスカッション〜交流をいかに活かし、伝え、根付かせるか〜
・東京都教育庁
大和義行主任指導主事
・武蔵村山第八小学校
小野江隆校長先生
・前二俣川小学校
小林 宏先生・武蔵村山第十小学校
榊尚信校長先生
・東舘小学校
宍戸 仙助校長先生
・仙台市教育センター
菊地修治先生・笹川スポーツ財団
玉澤正徳氏
（司会）
東京財団 亀井善太郎政策プロデューサー◇AEFA 交流賞の発表 / 表彰
◇AEFA 立ち上げ期を支えて下さった方々の紹介
・西岡前校長先生（小山田小学校）・草桶教授（福井工業大学）
・松山信裕様（勝山市会議員）・玉澤正徳様（笹川スポーツ財団）◇記念すべき 100 校＆101 校発表◇「AEFA SONG」
演奏◇閉会・懇親会◆谷川理事長、文科省研修会で講演
8 月 22 日、海外の日本人学校等に派遣される先生方対象の「在外教育施設派遣教員登録者研修会」に招かれ講演、一昨年、昨年に続き 3年連続となりました。
商社員とNPO活動からの提言・アドバイスを、1時間にわたり、164人の先生方に熱く語りました。
◆全海研で活動紹介
8月4日、「全国海外子女教育国際理解研究協議会」全

7氏のパネラーが交流契機、成果、課題をのりこえ

07年以来、毎年いただいていている交流推薦校、本
年度は文京区立青柳小学校、江戸川区立二之江小学校、
豊島区立池袋第二小学校の 3校を推薦いただきました。
◆ちく縫いボラさん、大活躍
高橋正子さん、高井愛さんはじめ多くの方がラオスの手織り布を小物に…。10月30日のフォーラム会場で◆倉敷市交流 15 校、進水式見学
日本財団様のご厚意により、進水式見学を実施。5な意見交換がなされた。
（写真上掲：左から榊校長先生、◆AEFAホームページを改訂

よくする、何事も自分でする、
よくする、
何事

王澤氏、小林先生、小野江校長先生、大和東京都主任㈱上武様のご尽力により、ホームページを抜本的に上級生が下級生の面倒をみるこ
上級生が下
級生の

指導主事、亀井氏＝司会、一人おいて菊地先生）
宍戸
指導主事、亀井氏 司会、 人おい改訂。これまでより内容がさらに充実し、ぐんと見やとなど学ぶことは多い。
」
となど学ぶ
ことは

校長先生・スカイプ参加。

すくなりました。ありがとうございました。

をご支援いただいています。
の女子寮と女子教員の家を

90 周年式典

女子寮

サンキューホールディングス様、建設校開校㈱サンキューホールディングス様の「サンキュー夢ス
クール基金」のご支援によりホアバック小学校ジアンビ
分校が完成し、堀口社長様はじめ同社関係者のご列のもと、９月27日、開校式が行われました。
席のもなお、開校式の模様は地元テレビで放映されました。

交流大賞／津市南が丘小
交流大賞／「学びたい子どもがいる。教
「学びたい
い子ど

大賞は全校寄せ書きこいの大賞は全

えたい教師がいる。守りたい伝
えたい教師がいぼり。今は、ラオス・ナトゥ
ぼり。今は

統 あ 。
統がある。
」また「教師が子ども

ム小の上空で泳いでいます。
ム小の上空
空で泳いでいます。

から尊敬される存在である事にから尊敬される存
存

手作り「ラー油」、大好評…東舘小
東舘小学校 4 年生が全員で「食べるラー油作り」にチャ

にこやかに「ラー油作り」を指導された小平さん。販売コーナには長蛇の列。地元新聞に掲載。

レンジ、見事に出来上がった『製品』
は＠500 円でチャリティ
販売され、200 個が 40 分で完売となりました。売上金は同じ教師として刺激を受けた。
」
同じ教師として刺刺◆小山田小・富田校長先生◆小山田小・富田田

東舘小と画像中継「子どもたちの学習する喜び「子どもたちのの「食べるラー油」を手作り、が眼差しにうかがえる。
」「これが眼差しにうか

販売金をラオスに贈る4年生のからできることを学校、地域、からできること を学校、地域、

元気な声が会場に届きました。
元気な声が会場に届きま

社会それぞれの場で着実にやっ社会会それぞれの場
場で着実にやっ

ラオスの交流校に贈られます。
子どもたちの手作りを指導された小平一夫さんは、昨年の「カボチャギョウザ」に続いてのご支援です。
この模様は、NHK、福島中央テレビ、テレビユー福島、
福島民友、福島民報で紹介されました。

子どもたちを励ます『まごころ』の人…小平さん
GYPSY QUQUEEN、AEFAソングを演奏●交流事例／ワンコイン・スクールプロジェク●交流事例／ワン
ンコイン
ン・スクールプロジェクト●

平井希波先生が ラオス親善ラ
ラオス
親善大使代表 川口優菜さんに、
「大
川口優菜さ
さんに、
さんに
、
変だったこと、楽しかったこと、
かったここと、
考 え た こ と」を イ ン タ ビ ュ ー。

6

り継続して支援いただき、昨年度はパチュドン小中学校◆東京都教育庁から本年も交流推薦校「タイの子どもたちが挨拶を「タイの子

年生に引き継がれています。
います。
。

なお、同社及びニコニコ委員会様からは2008 年よピソードに先生方も大変興味深く聞かれていました。

万トン級の進水には児童から歓声があがりました。

今年は＜心のリレー＞として
＞とし
して 4

金を贈呈いただきました。

りをしない子どもたち…アジア奥地の子どもたちのエる方法などについて発言。会場からも質問があり活発ていくことが大切。
ていくことが大切切 」
切。

催され、その晴れがましい席上で、ラオスの学校建設資学校が無い世界、高い学ぶ意欲、譲り合い、二重取／二之江小・今井先生／二之江小◆広田小・遠田先生◆広田小・遠遠田先

ヴォーリズ生誕 130 周年、会社創業 90 周年式典が開

ジアンビ分校開校式／
堀口社長様︵右から7人目︶◆小山田小・守屋先生◆小山田小●パネルディスカッション●

10月24日、㈱近江兄弟社様の創始者ウイリアム・

国代表者会で、谷川理事長が AEFA 活動を紹介。

好評販売。売上げはラオスの奨学金に充てられます。
●タイ／サムソップ小、ファイコン小を訪ねて●●タイ／サムソップ小、ファイコ
タイ／サムソップ小、ファイコ
コン小を訪ねて●

近江兄弟社様、90 周年記念に建設の支援

リーダーのAKIさん
リーーダーのAKIさん

同じアジアに生きるもの同士、音楽を通し通してつながりたい… AEFAソングを作
詞作
詞作曲、ラオスやベトナムの子どもたちとの音の音楽交流、日本の学校へも訪問して出張
出張演奏会を行っています。フォーラムをきっきっかけに「ワンコイン・スクールプロジェ
ト
クトの歌」
も完成間近。

ウガラシと、ラオスの友だちのために手紙に託した「優しさ・願い・想い」に最大限に答えてくださいました。

福島県郡山市駅前の老舗中国料理「珍満」社長の小「人って、ご縁とご縁とのつなぎ役なんですよね。どんど平一夫（おだいら いちお）さんが初めて来校されたのは、んご縁をつないでいけば、みんな親戚・みんな家族になる

昨年五月末のことでした。４年生の子どもたちが育てたラオでしょう？」と小平さん。どんなことにも、このお気持ちで誠スのカボチャの食べ方の思案に暮れて相談すると、料理

心誠意尽くされる姿は、遠い空の下の友だちに思いを馳せ、長とともに来校。茹でて裏ごしして餃子の皮に練り込むカ

懸命に活動に取り組む子どもたちの純粋な心を支え励ます

ボチャギョウザを、３０人の子どもたちに指導いただきました。

『まごころ』そのものでした。

そして今年は、「食べるラー油作り」。子どもたちが育てたト（矢祭町立東舘小学校長

宍戸

仙助）

7

“さまざまなご支援、ありがとうございます”
認定NPO法人 アジア教育友好協会

AEFA の活動に対するご支援はさまざまな形で拡がっています。設立６年で学校建設、インフラ、ソフト、交Asian Education and Friendship Association

流など 70 数件のご支援をいただきました。最近のご支援を紹介させていただきます。

石原

ラオス

独立行政法人郵便貯金・簡易生命保険管理機構様

ベトナム

アップラン小学校

3 教室・校庭整備・WC・既存 7 教室の改修（一部支援）
3 教室・WC（一部支援）

ご寄付を頂いた学校一覧
東京都品川区立杜松小学校
東京都町田市立小山田小学校
東京都町田市立南大谷小学校
東京都武蔵村山市立第八小学校

ボランティアのみなさん
青木 文子
石塚都美子
鬼形 まり
加藤 祐子
門真なみはや高校
工藤 卓二
熊木 満喜
小垣外明子
五嶋 礼子

さつき里香
佐藤
裕
GYPSY QUEEN
杉崎くに子
鈴木 博康
染谷 和美
髙井
愛
高橋 正子
中村亜友美

中森 朋子
長原
歩
成島志帆子
福田 澄繪
増田 郁子、妹様
三上 正芳、由紀
村山
希
横瀬 定且
若井 淳子

東京都武蔵村山市立第十小学校
神奈川県横浜市立二俣川小学校
神奈川県相模原市立藤野南小学校
福井県坂井市立丸岡中学校

友の会にご参加を新入会されたみなさんです。
ありがとうございました。
（敬称略）

アジア教育友好協会では、アジアの子ども達に対する教育支援や、日本の子ども達との国際交流を支援してくださる会員の方を募集しています。

〈個人会員〉32名
岩谷真紀子
三枝 格一
大林由利子
佐々木正延
岡崎 和美
佐藤 安雄
岡 久美子
篠田
了
金森捷三郎
渋木 嘉孝
川口 朋子
嶋矢 志郎
木村冨士雄
正田 秀明
小林 孝人
菅原 健司

認定NPO法人 アジア教育友好協会

田中 健一
津金 睦子
寺尾 勝汎
寺田 美紀
戸田 裕治
馬場 隆司
増永
勝
三島 宇子

村岡 弘子
森
秀文
柳田 光司 会費
山形 恭子 ・個人
5,000円（年間）山川やえ子 ・法人 30,000円（年間）
横田 俊之
脇田 祐吉 【お問い合わせはこちらへ】
渡辺 隆
TEL：03−6426−0720

AEFA（アエファ）

Asian Education and Friendship Association
助成事業
本 部：
〒105-0014 東京都港区芝3-3-10 芝園オーシャンビル8F
TEL 03（6426）0720／FAX 03（6426）0721
Email：tokyo@nippon-aefa.org URL：http://www.nippon-aefa.org ブログ：http://blog.canpan.info/aefa/

8

発行日

創業 6 年目、建設 100 校を達成
AEFA の学校建設は創業 6 年目で 100 校となりました。日本財団はじめ、篤志家の方々、企業・団体のみなさまにいただいたご厚志のおかげです。ありがとうございました。
また、AEFA の特徴である交流事業においては、国内 71 校がフレンドシップ校として参加、活発な交流を通して、日本の子どもたちが「学べることが当たり前ではない」ことの貴重な気づきを得ています。
《真の受益者は子どもたち》を目指して更に頑張ります。一層のご理解とご支援をお願いいたします。

100 校目は再び子どもたちの “頑張り” 資金で2006年7月に第1校をタイ・チェンマイ県メーチェム郡
ソップワック村に建設して以来、創業6年で建設校は100校を達成しました。
ベトナム ラオス タ イ 中国雲南 合

再び、日本の子どもたち 2005年

4

2の 頑張り資金 による 2006年

8

3

2007年

9

6

2008年

13

4

17

3

ワンコイン・スクールの第2校目として、ラオス・ 2009年

2

圧倒されたとのこと。AEFA は同村の交流事業を＜心のリレー
ー役＞としてお手伝いします。

菅野則雄村長（左）と谷川理事長

計

夏休みを利用して、交流校の先生方によるタイ山岳

−

8

2

2

15

地帯の学校（サムソップ小・ファイコン小）視察と交

−

−

15

1

−

18

流授業が行われ、その報告が10月30日開催のAEFA

1

−

21

チャンヌア村に建設予定。 2010年

17

6

1

−

24

合 計

68

24

7

2

101

チャンヌア村は人口752

中で、子どもたちの瞳の輝きにに

交流校の先生方、タイ現地視察＆交流授業

䛀 ᅜูᘓタᰯ䛁

記念すべき 100 校目は、フォーラムで発表されました。
（6 頁ご参照）「ティーチャーズファンド」創設

人（少数民族カタン族）、識字率は低く、村人の手作り

ラオスでは、学校があっても先生が不足しているのによる現校舎は傾き、生徒 128人に対し机・イスが不足。

が実情です。学校を真の学びの場とするため、ボラン

トイレはありあり
りません。3 教室、教員室、井戸は壊れており、トイレはありません。

ティア先生を追加雇用する給与、毎年の研修会、先生

ＷＣ、井戸付きの新校舎は来来年
年 9月に開校します。
ＷＣ、井戸付きの新校舎は来年用の図書や教材を継続的に支援します。

福井県坂井市立丸岡南中学校
福井県坂井市立高椋小学校
岡山県倉敷市立玉島南小学校
島根県浜田市立宇野小学校

友の会新会員のご紹介ྕ

2010年11月20日

イルン村地域学習センター

独立行政法人郵便貯金・簡易生命保険管理機構様
ラオス パチュドン中学校
株式会社やすらぎの部屋様
ラオス ピアラー小学校
3 教室・教員室・WC
大久保 孝一様
株式会社サンキューホールディングス様ベトナム ホアバック小学校ジアンビ分校
4 教室・教員室・WC・井戸Ⅰ．学校建設支援
株式会社サンキューホールディングス様ラオス ノンヤオ中学校
4 教室・教員室・WC・井戸
ろくさん基金 みなさま
ラオス コッマイ小学校
5 教室・教員室・WC・井戸
福島県相馬郡飯舘村 みなさま
ラオス ドンニャイ中学校
4 教室・井戸上村基金 みなさま
ラオス トゥムリ - フン小学校
5 教室・教員室・WC・井戸
イートアンド株式会社様（日本財団 夢の貯金箱）
タイ アーハ小学校
3 教室・WC・水タンク
株式会社近江兄弟社様
ラオス カニョンケク小学校
3 教室・教員室・WC
株式会社近江兄弟社ニコニコ募金様
株式会社ブロードウェイ様
ベトナム グエンユー小学校
井戸グレンチェック株式会社様
ラオス ポンタン小学校
井戸
Ⅱ．
インフラ支援安倍 晋三様 他 1 名様
タイ ファイコン小学校
寮生用 毛布・マット
中川 千恵子様
ラオス ナトゥム小学校
鐘
石塚 貞紀様 冨美代様
ラオス パチュドン中学校
先生の給与
銀河ネットワークグループ
ベトナム タンホア A 小学校
奨学金
橘幼稚園のおかあさんたち みなさま
ラオス パチュドン中学校
先生の給与
株式会社ブロードウェイ様
ラオス ノントゥム小学校
先生の給与・教材
小林 宏様
ラオス イルン小学校
先生の給与
Ⅲ．
ソフト支援
キューピー株式会社様
ラオス ティーチャーズファンド
先生の給与・研修・図書など
株式会社上武様AEFA HP 作成
ちくちくぬいぬいボランティアさんによる作品売上
一村一教師、ラオス山岳僻村の生徒
津金 睦子様がおらが村の先生となるべく、師範
ラオス 師範学校生徒の奨学金
サロンドヒロコ様学校で学ぶための奨学金として福島南ロータリークラブ様
AEFA 会員各位からの寄付金
株式会社亀吉実業様
木村 敬道様山崎 登喜様フレンドシップ交流資金に充当
大石 孝裕様
Ⅳ．交流等
青木 文子様 みなさま
中国料理 珍満様 小平一夫様
第５回 AEFA フォーラム 先生方によるタイ現地視察及び交流授業
財団法人三菱 UFJ 国際財団様
第５回 AEFA フォーラム 会場・設備提供他
日本財団様2010 年度は日本財団よりベトナムで 15 校（66 教室ー教員室含む、トイレ 14、井戸 14）のご支援を頂きました。

いつもありがとうございます！
！

TEL 03（6426）0720／FAX 03（6426）0721
Email：tokyo@nippon-aefa.org

支援先・内容拓一郎様

宮城県仙台市立愛子小学校
宮城県仙台市立広瀬小学校
福島県矢祭町立東舘小学校
東京都足立区立千寿第八小学校

本部：〒105-0014 東京都港区芝3-3-10 芝園オーシャンビル8F

フレンド会報●ご支援一覧（2010.1 〜 10）
支援者

10

➨

今年初めて中学校を 3 校建設
村人総出で旧校舎を移設ドンニャイ中学校／ラオス
現校舎

人懐っこい村の子どもたち

初の自治体の交流参加、福島県飯舘村
初の自治体の交流参加

３月に初めて中学校（パチュドン中）を開校。続いて９月にグェンズィーフー中が竣工、現在はドンニャイ中を建設中。

福島県相馬郡飯舘村がラオス南部ドンニャイ中学校
建設および交流事業を推進します。
広瀬要人教育長他が現地を視察、恵まれない環境の

AEFAの3階建理念

第二の創業に向けてー第三の扉に挑戦
事 業 開 始して 6 年 が 経 過。建 設 事 業 は、100 校建設という節目を迎えました。交流事業も発展進化して、交流校も通算 71 校になり、出前授業も通算 115 回を数えました。しかし交流事業は未だ発展途上であり、やるべき課題が多くあります。参加
型で能動的継続的な活動にするためにはどうすればよいのでしょうか。
次の挑戦は第三の扉を開くことです。①第一は学校の門扉という扉でした。事業を始めて 1−2 年は学校に受け入れて貰えませんでした。②第二は教室の扉。教室という「聖域」に入り、出前授業で子どもたちに直接語りかけることが出来るようになりました。③第三は保護者の心という扉です。保護者にも交流の成果を実感して頂きたい。その扉は何処にあるのか。どのようにすれば開くのか未だ分りません。ワンコイン・頑張りカード運動を通じて少し開き始め、嬉しい思いをしていますが、本番はこれからです。
（理事長 谷川 洋）

1