放課後等デイサービス事業所における自己評価結果（公表）
討議年月日：令和 ５年 ２月 ２８日
公表：令和 ５年 ３月 ３１日
チェック項目環境・体制
整
備

利用定員が指導訓練室等スペースとの関

事業所名：
はい いいえ1 係で適切である

4

2 職員の配置数は適切である

4

事業所の設備等について、バリアフリー化

3 の配慮が適切になされている

工夫している点

課題や改善すべき点を踏まえた改善内容又は改善目標

子どもの特性に合わせて、机の大きさやパーテーション・個室を使い分けています。

4

入り口には段差がなく、スロープとなっており、また目の前に駐車場がございます。

4

支援の終わりに職員で全員で共有して、振り返りなどを行っています。はっきりと振り返りをし、次の目標
PDCAで表してはいないので、今後取り入れるか検討中でについて話し合っています。
す。

業務改善を進めるためのPDCAサイクル（目4 標設定と振り返り）に、広く職員が参画してＣＯＰＡＩＮあさひいる
保護者等向け評価表を活用する等によりア

5 ンケート調査を実施して保護者等の意向等
業
務改善

4を把握し、業務改善につなげている
この自己評価の結果を、事業所の会報や6 ホームページ等で公開している第三者による外部評価を行い、評価結果を7 業務改善につなげている

職員の資質の向上を行うために、研修の機8 会を確保している

4

2

運営規定に実地していない旨を今後記載していきます。また自己評価をもとに業務改善に繋げていきます。

2
月1での社内研修や個々で社外研修に積極的に参加しております。

4

アセスメントを適切に行い、子どもと保護者9 のニーズや課題を客観的に分析した上で、

4放課後等デイサービス計画を作成している
子どもの適応行動の状況を把握するため

10 に、標準化されたアセスメントツールを使用

3

初回は標準化されたアセスメントツールを利用して、２回目以降は個々に合わせて変えています。

1

している
活動プログラムの立案をチームで行ってい11 る

活動プログラムが固定化しないよう工夫して12 いる適
切な支援の提供

平日、休日、長期休暇に応じて、課題をきめ13 細やかに設定して支援している

4

会議をして考案し、目標を共通理解しております。個別支援である
ため日々の活動内容は担当の支援員が決めております。

4

子どもや保護者のニーズに合わせて日々工夫しながら活動内容を考えております。

1

3

1 います。

子どもの状況に応じて、個別活動と集団活14 動を適宜組み合わせて放課後等デイサービ

支援内容の大きな変更はございませんが、長期休みは個別支援を行いつつ、イベントを取り入れて子ども達に楽しんでもらえるようにしています。

3ス計画を作成している

個別活動のみを行って 個別活動を基本としておりますが他の職員、支援員との関わりや長期休みに集団活動を取り入れております。

支援開始前には職員間で必ず打合せをし、15 その日行われる支援の内容や役割分担に4ついて確認している
4

支援終了後に振り返りを毎回行い、気づいた点などは記録に残しております。

4

成長療育システムHGUにて毎日の記録をとり、振り返りや次の支援内容の検証や改善に繋げています。

4

日々の子どもの様子や保護者様のニーズをもとに定期的な計画の見直しを行っております。

支援終了後には、職員間で必ず打合せを16 し、その日行われた支援の振り返りを行い､気付いた点等を共有している
日々の支援に関して正しく記録をとることを17 徹底し、支援の検証・改善につなげている

定期的にモニタリングを行い、放課後等デイ

18 サービス計画の見直しの必要性を判断している
ガイドラインの総則の基本活動を複数組み

19 合わせて支援を行っている

4障害児相談支援事業所のサービス担当者

20 会議にその子どもの状況に精通した最もふ4

さわしい者が参画している学校との情報共有（年間計画・行事予定等の交換、子どもの下校時刻の確認等）、連21 絡調整（送迎時の対応、トラブル発生時の連絡）を適切に行っている

1

3

送迎がないため学校との情報共有は難しいですが、学校での様子はその都度保護者様にお聞きしたり、ご要望や、保護者様の同意を得て学校に直接様子伺いの対応などもさせて頂きます。

4

保護者様との連絡体制を整えています。

4

保護者様からの情報で、情報共有と相互理解に努めてまいります。

4

移行された方はまだおりません。今後必要であれば個々で対応します。

医療的ケアが必要な子どもを受け入れる場

22 合は、子どもの主治医等と連絡体制を整えている
関係
機
関や
保
護
者との連
携

就学前に利用していた保育所や幼稚園、認23 定こども園、児童発達支援事業所等との間で情報共有と相互理解に努めている学校を卒業し、放課後等デイサービス事業所から障害福祉サービス事業所等へ移行
24 する場合、それまでの支援内容等の情報を提供する等している
児童発達支援センターや発達障害者支援

25 センター等の専門機関と連携し、助言や研社外研修として定期的に助言を頂いております。

4

修を受けている
放課後児童クラブや児童館との交流や、障26 がいのない子どもと活動する機会がある（地域自立支援）協議会等へ積極的に参加

27 している

日頃から子どもの状況を保護者と伝え合
28 い、子どもの発達の状況や課題について共通理解を持っている4

2

個々で参加しておりま2 す。

41

支援を行っている
運営規程、支援の内容、利用者負担等につ30 いて丁寧な説明を行っている

機会があれば積極的に参加したいです。

LINE、電話、送迎の際などに積極的に取り組んでいます。また
成長療育システムHGUでも記録をし、状況をお伝えしております。

保護者の対応力の向上を図る観点から、保29 護者に対してペアレント･トレーニング等の個別サービスのため行う予定はありません。

保護者様からのご相談少しずつ相談にのったり、活動時の工夫などをお伝えしてい3 があれば個々に対応さ ます。
せて頂いております。

4

保護者からの子育ての悩み等に対する相31 談に適切に応じ、必要な助言と支援を行っ

4ている
父母の会の活動を支援したり、保護者会等
保護者
への説
明責任等

32 を開催する等により、保護者同士の連携を保護者様からのご要望があれば今後検討したいと考えております。

4

支援している
子どもや保護者からの苦情について、対応の体制を整備するとともに、子どもや保護者33 に周知し、苦情があった場合に迅速かつ適4

苦情受付報告書をもとに今後対応していきます。

4

会報はありませんが、LINEにて情報を伝えています。

4

ｗチェックを行っています。

4

児童、保護者共に見通しがもてるように連絡しています。

切に対応している
定期的に会報等を発行し、活動概要や行事

34 予定、連絡体制等の情報を子どもや保護者に対して発信している

35 個人情報に十分注意している
障がいのある子どもや保護者との意思の疎36 通や情報伝達のための配慮をしている

事業所の行事に地域住民を招待する等地

37 域に開かれた事業運営を図っている

4

現段階ではそのような活動予定はございません。

緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感38 染症対応マニュアルを策定し、職員や保護4者に周知している
非常災害の発生に備え、定期的に避難、救39 出その他必要な訓練を行っている
非常時
等の対応

虐待を防止するため、職員の研修機会を確40 保する等、適切な対応をしている

どのような場合にやむを得ず身体拘束を行うかについて、組織的に決定し、子どもや保41 護者に事前に十分に説明し了解を得た上で、放課後等デイサービス計画に記載している

4

年１回の避難訓練を行っております。

4

年２回社内にて虐待防止研修を行うと共に、個々でも社外の虐待研修に参加しております。

3

食物アレルギーのある子どもについて、医42 師の指示書に基づく対応がされている

ヒヤリハット事例集を作成して事業所内で共43 有している

4

1

虐待防止委員会を株式会社COPAIN内で設置しており、虐待防止マニュアル内にやむを得ず身体拘束を行う際の内容について記載しております。万が一身体拘束が適用される場合については、保護者様にその旨をしっかりと説明し、重要事項説明書内に記載している通り個別支援計画にも記載致します。

4

保護者様からの申請により事前に確認しております。医師の指示書が必要な子の利用があれば個別に対応します。