一

橋

大

学

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わ

か

る

広

報

秋号

誌

October 2016 Vol.52

Captains of Industry 〜知と業（わざ）のフロンティア

対談

グローバル時代の一橋大学〜現場からの提言〜

理事・副学長（研究、国際交流、社会連携担当）村田光二

経済学研究科教授・役員補佐（研究、国際交流担当）古澤泰治

Innovation《文化資源としての一橋大学》

一橋大学の肖像画
─言語社会研究科教員の独白

文化資源としての一橋大学
言語社会研究科准教授 小泉順也

Innovation
ユニークな競争戦略を実践している
日本の企業・事業を表彰する

ポーター賞
連載企画

Project Report

平成28年度春季公開講座「憲法のいま」Project Report

英語で日本を研究する。
社会学部・社会学研究科主催の英語によるレクチャーシリーズが始まりました
時代の論点

一橋大学附属図書館ブックトーク『ヨーロッパ 時空の交差点』
─場所に学ぶ、書物に学ぶ、その作法─
経済学研究科教授 大月康弘

Global Report「日本語の壁」を取り払い、外国人留学生に学びやすい環境を提供
グローバル化推進の原動力となるプログラム“HGP”
Bridges

観光客誘致を目的とした「米子プロジェクト」

グローバルな視点でローカルの観光戦略を変える
渋沢スカラープログラム（SSP）受講生が鳥取県米子市に持続的発展プランを提言

連載企画

Peopleリオデジャネイロオリンピック
ダブルスカル男子軽量級 日本代表選手

中野紘志氏
対談

一橋の女性たち株式会社大塚家具 代表取締役社長

大塚久美子氏

商学研究科准教授 山下裕子

グローバル時代の一橋大学

巻頭特集〜現場からの提言〜

Innovation

連載企画

Global Report

Bridges

グローバル化推進の原動力となるプログラム〝ＨＧＰ〟「日本語の壁」を取り払い、外国人留学生に学びやすい環境を提供

連載企画

グローバルな視点でローカルの観光戦略を変える《 Report》商学部 観光客誘致を目的とした「米子プロジェクト」

渋沢スカラープログラム（ＳＳＰ）受講生が鳥取県米子市に持続的発展プランを提言
Key Person s Voice

株式会社吹野コンサルティング 代表取締役社長
株式会社ＮＧＲ取締役副会長
株式会社オレガ取締役会長／吹野博志氏’

Student s Voice

商学部３年（ＳＳＰ第２期受講生）／小澤海人さん

Peopleリオデジャネイロオリンピック
ダブルスカル男子軽量級 日本代表選手／中野紘志氏

演劇の魅力 商学研究科教授／江川雅子◆一橋大学基金 Topic
一橋大学基金は、グローバル人材育成事業を支援しています◆一橋大学基金ご寄付者のご芳名◆ 平成 年度一橋大学附属図書館企画展示のお知らせ◆ ２０１６オープンキャンパスを開催しました◆ 一橋大学兼松講堂レジデントオーケストラ
国立シンフォニカー第 回定期演奏会開催のお知らせ

Campus Information

Book Review
桜庭一樹『少女七竈と七人の可愛そうな大人』（角川書店、２００６年）
経済研究所教授／森口千晶

Love of Culture【対談】
株式会社大塚家具 代表取締役社長／大塚久美子氏
商学研究科准教授／山下裕子

連載企画 一橋の女性たち

連載企画

’

一橋大学には、国内屈指の肖像画コレクションが眠る

Project Report

ポーター賞を受賞したことで、上場する必要がなくなりました
株式会社中川政七商店 代表取締役社長 十三代／中川 淳氏

国際企業戦略研究科教授／大薗恵美

ユニークな競争戦略を実践している
日本の企業・事業を表彰する《ポーター賞》

言語社会研究科准教授／小泉順也

文化資源としての一橋大学

─言語社会研究科教員の独白

一橋大学の肖像画《文化資源としての一橋大学》【対談】
理事・副学長（研究、国際交流、社会連携担当）／村田光二
経済学研究科教授・役員補佐（研究、国際交流担当）／古澤泰治
連載企画

連載企画

平成 年度春季公開講座「憲法のいま」

chat in the den

英語 で 日 本 を 研 究 す る 。
社会学部・社会学研究科主催の英語によるレクチャーシリーズが始まりました
研究室 訪 問論点

経済学研究科講師／山田俊皓
社会学研究科教授／大瀧友里奈

時代

連載企画

一橋大学附属図書館ブックトーク『ヨーロッパ 時空の交差点』
経済学研究科教授／大月康弘

─場所に学ぶ、書物に学ぶ、その作法─

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の

グローバル時代の一橋大学

グローバル人材の育成に力を注いでいる一橋大学。
さまざまな「グローバルリーダー育成プログラム」が運営されているほか、。
海外の大学と相互に学生を派遣し合う「学生交流協定数」は に達している（２０１６年度）

文字どおり世界を飛び回って海外の大学とのネットワーキングに励んでいる古澤泰治経済学研究科教授が、こうした施策づくりを主導する国際交流担当の理事・副学長である村田光二社会学研究科教授と、73

一橋大学におけるグローバル人材教育の現状と課題、そして意義を語り合った。

1〜現場からの提言〜

巻頭特集

グローバル時代の一橋大学理事・副学長（研究、国際交流、社会連携担当）

Koji Murata

1978年東京大学文学部卒業。1980年
同社会学研究科修士課程修了。1985

帝京大学文学部講師、1988年東京学

年同博士課程単位取得退学。1986年

芸大学助教授に就任。1993年一橋大

学社会学部助教授、1996年同教授、年同研究科長（2012年まで）を経て、2000年同社会学研究科教授、2010

会心理学、社会的認知研究。近著に2014年12月から現職。専門分野は社（2010年有斐閣刊）がある。

『複雑さに挑む社会心理学〔改訂版〕
』

村田
光二

〜現場からの提言〜

月１、２回の海外出張
村田 私は国際交流担当の理事・副学長として、一橋大学の国際化、グローバル化の課題に取り組んでいます。国際交流担当の役員補佐として、その仕事を強力にバックアップしてくださっているのが古澤先生です。
本日は、一橋大学の国際交流の現状と将来について、
学生交流協定締結に関わる古澤先生の取り組みについても振り返りながら、語り合いたいと思います。特に、一橋大学の学生たちが海外に目を向け、グローバル社
会で活躍したいと思ってもらえるようなお話ができると良いと考えています。では、どうぞよろしくお願いします。
古澤 こちらこそ、よろしくお願いします。
村田 私が担当している研究と社会連携の職務については、何とかそれ以前の経験をもとに自分なりにやってこられたと思います。しかし、国際交流については、個人的にも研究者としても比較的経験が乏しく、古澤先生のサポートがなければとても困難な職務だったと思います。古澤先生の国際交流に関わる取り組みをいつも頼もしく感じていますが、いつ頃から海外への関心をお持ちだったのでしょうか？
古澤 海外への関心が特に強かったわけではありません。強いて言えば、大学 年の時、アメリカに１か月
3ほど一人旅をした頃からでしょうか。海外生活は、１

９８９年から５年間、アメリカのウィスコンシン大学

マディソン校の大学院経済学研究科で学んだのが最初です。その後すぐボストン郊外にあるブランダイス大学で９か月ほど講師を務めます。また、２００１年から１年間、ボストン大学の経済学部にフルブライト研究員として滞在しました。一橋大学の教授になってからも、安倍フェローとしてハーバード大学の日米関係プログラムで研究活動を行う機会を得ることができました。なお、経済学者としての研究活動では頻繁に海外に出かけていましたが、国際交流担当の役員補佐を拝命してからは、その回数が倍増し一月に１、２回ほどになりましたね。多忙な蓼沼学長に代わって、海外での学長会議に出席することも少なくありません。

村田 かなりの回数の海外出張をされていますが、身体的・精神的にきついと感じられたことはないのでしょうか？

古澤 精神的には全く辛くはありません。むしろ逆です。日本にいる時はやることが多くつねに時間に追われていますが、海外では雑務に追われることが少な

く、案外ゆったりと時間が使えるからです。成田空港

や羽田空港は、私にとってホッとする場所です（笑）
。

出発時間ぎりぎりになることが多いので、間に合ったという安心感と、これからゆったりした時間が取れるという安堵感でしょうか。

22014.、『ベーシック経済学：次につな

2012年有斐閣刊）がある。

古澤 相手が知りたいのは、こちらがいかにしっかりールを使うのですか？

村田 プレゼンテーションに際しては、どういったツようにしています。

ちを加えるのはあなた方の利益でもあります」と言う上にいい大学だし、留学生の満足度もとても高い。うは、確かにいい大学だ。しかし、一橋大学はそれら以ことが多いのです。これに対しては、「それらの大学

なぜ貴学を増やす必要があるのか？」などと言われるに留学できる枠は８人分あるが、２人しか応募がない。

大学と協定を結んでいる。本学の学生がそれらの大学

古澤 交渉に行くと「我々はすでに日本のいくつかのいった交渉を行うのでしょうか？

村田 そうなのですね。人気の高い有力校とは、どうなようです。

加して留学した気分になって帰る、というのが典型的地巡りなども楽しみつつ、ちょっとカリキュラムに参が多いですね。たとえばスペインの大学に行き、観光

か月ほどサマースクールに行って終わり、という場合

古澤 ですから、アメリカの学生の場合はせいぜい１

村田 なるほど。

を示す場合も多いようです。

それで、そこまでの価値が留学にあるのかと親が難色

年卒業が遅れると何百万円もの出費につながります。

カの大学は公立でも授業料が高いので、海外留学で一

古澤 そういう側面もあるでしょうね。また、アメリんね。

に行く必要がないと感じる学生もいるのかもしれませキャンパスがグローバル化しています。わざわざ海外

村田 アイビーリーグなどアメリカの有力大学は、そがる基礎固め』（塩路悦朗氏と共著、一方の体のほうもきついとは感じていなかったのですnomic Review, 19(5), 612-633,のように世界中から留学生が集まるので、そもそもNoriyuki Yanagawa), Pacific Eco-

が、つい先日ベルリン、パリ、ボストンを 日間かけて

equality” (with Hiroshi Daisaka and

回った際は、その後半から風邪をひいてこじらせてしcial Development, and Income In-

まいました。体は正直に「きつい」と反応したのかも

学院経済学研究科教授。専門は国際経しれませんね。

済学。近著に、“Globalization, Finan-

学生交流協定締結交渉は〝片思い〟の成就と同じ

済学部助教授を経て、現在一橋大学大村田 その海外出張では、一橋大学と海外の有力大学

学経済学部助教授、横浜国立大学経との学生交流協定締結交渉を担っていただいています。

consin-Madisonにて経済学Ph.D.を取

授業料相互不徴収の形で学生交流協定を結ぶことは、得。Brandeis University講師、福島大

特にアメリカの有力大学など、日本からは行きたい学課程卒業。1994年University of Wis-

生が多く、先方からはそれほど多くない場合にはかな

年一橋大学大学院経済学研究科修士

り大変な交渉事だと思います。いろいろとご苦労をさ

1987年一橋大学経済学部卒業。1989

れていると思いますが、この仕事についてどうお考えでしょうか？
古澤 まず、学生交流協定を結ぶ相手は、どの大学でも良いということにはなりませんね。一橋大生が行って身になるレベルの学びができるところでなければなりません。ですから、こちらにとってはどうしても一橋大学と同等以上の大学ということになります。もちろん相手も同じように考えますから、学生交流協定を締結しようとする大学間では、どうしてもどちらかの〝片思い〟のような状態になってしまう。たとえばハーバード大学などは、世界中の有力大学が学生交流協定を結びたいと考えている〝高嶺の花〟です。そういった世界のトップスクールとも研究者同士の交流は盛んに行ってきていますが、学生交流協定となると話は別です。したがって、アメリカの場合は比較的交渉しやすくレベルも遜色ない州立大学に絞っています。

3

古澤
泰治
Taiji Furusawa

10

経済学研究科教授・役員補佐（研究、国際交流担当）

した大学であるのかということ。リサーチ大学としても実績を挙げているところを、どれだけ伝えきれるかが勝負だと思います。もちろんさまざまなデータや大古 澤 あるアメリカの大学で、「一橋大学は日本で某大学の次ぐらいに入学するのが難しい」と話したら、とても驚かれました。つまり、本学は相手に認識され村田 最近、日本のれますから。

ずそれがチェックさ

古澤 重要です。ま標なのでしょうね。

グはやはり重要な指村田 大学ランキン

しています。

ついてはつねに感謝るからです。それにた人材に恵まれているのは、本学が優れとだと思います。自信を持って一橋大学のことを語れ

学がいかに素晴らしい大学なのかを誠心誠意伝えるこ

当者に一言、「一橋大学がどれだけ優れた大学である部の国際担当者につないでもらいました。私はその担す。大変優秀な人です。その人を通じてまずは経済学

沼学長の元教え子が、そこで助教授として働いていま

古澤 フランスのトゥールーズ大学のケースです。蓼

はありますか？

村田 うまく運んだ交渉で、印象に残っているケースりします。

全体の副学長だったり、社会科学部門の責任者だった

いでもらいます。最終的に話し合いをする相手は大学大学にいるので、まずはその人たちから担当者につな

古澤 個人的につき合いのある研究者仲間が世界中のてアプローチされているのですか？

ありますね。ところで、そもそも交渉相手にはどうやっ

村田 そういった戦略的な取り組みも検討する必要が村田 確かにそうですね。そして、そのような古澤先を発表するようになって欲しいと思っています。

り多くの分野で、より多くの研究者が英語で研究成果考えられている分野があるのも承知していますが、よ

論文を書き、日本で研究成果を発表するのが当然だと書くことが当然という状況になっています。日本語で経済学部は国際化しやすいので、すでに論文は英語でためには英語で書くことが不可欠です。学問の性質上、ます。先ほどの論文の話ですが、世界で認めてもらう

名度も国際的に得ていく努力をする必要があると思い

古澤 実力はあるのですから、その実力に見合った知村田 なるほど。

界中の人に認知してもらいたいと思っています。

備も整っています。一橋大学の魅力をもっと高め、世究者や学生が集まり、キャンパスも美しく、施設や設は、本学の課題です。そもそも一橋大学には優秀な研ていなかったということです。知名度がまだまだなの

大学のランキングは、かは、そこの卒業生であるあなたの同僚を見ればよく生のご尽力もあって、本学の学生交流協定は増える一

人的つながりが交渉成功の決め手

シンガポールや香港、分かるでしょう？」とメールしただけです。それで話方です。学部に関しては、現在 協定になりましたね。

学の概要などは見せますが、最も重要なのは、一橋大

台湾などアジアの大がとんとん拍子に進みました（笑）
。

外国の大学では、戦略的に海外から優秀な研究者を多ももっと論文を出していかなければならないでしょう。

学長のご指摘のとおりだと思いますが、社会科学系で

古澤 ランキングは上げる必要がありますね。村田副立場にあると感じています。

社会科学系の学部だけで理系がない場合、やや不利な

もっと多くする必要がありますが、一橋大学のようにを上げるには、国際ジャーナルに採用される論文数をたケースもおありでしょう。

村田 良いお話ですね（笑）
。逆に、悔しい思いをされる頃には交流協定の締結が決まっていました。

し、会合がとても盛り上がったんです。彼が国立を出てくれました。その方と話し始めたとたんに意気投合

件で来られたトゥールーズ大学の副学長が国立に寄っなつながりのおかげだと言えます。交渉開始直後、別古澤 最終的に交流協定の締結が決まったのも個人的

村田 素晴らしい（笑）
。

も英語による質の高い教育を受けることができるよう

生はそれほど多くありません。しかし、中国の大学で学生は多い反面、アジアの大学を留学先に選ぶ一橋大

アジア各国には「日本の一橋大学で学びたい」といういます。先ほどの〝片思い〟の話ではありませんが、です。また、中国や韓国、東南アジアの大学も増えてルが高いのですが、ヨーロッパの大学は昔から積極的

古澤 前述のとおり、アメリカの大学は総じてハード

全般的にどういった状況でしょうか？

学にも追い抜かれるようになっています。ランキング

数招いて業績を高めている大学もたくさんあります。

73

4

らますます重要なパートナーとなってくるでしょう。

も急速に進歩していますから、アジアの大学はこれか

５年後はどうなっているか分かりません。アジア諸国になってきています。今はあちらからの入超ですが、いる外国人教員はほぼ全員が任期つきで、コアメンバ

古澤 教職員の国際化を進めるべきだと思います。今ますか？

村田 たとえば、どういったところに問題を感じていると思います。

ションについても、もっと意識的に取り組む必要があ

し、個人的にはキャンパス・インターナショナリゼー

古澤 確かにそれなりの数の留学生がいますね。しかインターナショナリゼーションの推進は難しい」とあいったハードルがあるとしても、「だからキャンパス・

か国語で行う必要があるのか、等々。しかし、そうでやらなければならないのか。お知らせはいちいち二

１にまでなったら、教授会は日本語でいいのか、英語ことが出てくると思います。仮に外国人教員が３分の

古澤 外国人教員を増やすにしても、学内運営上困るある」といった考え方もあります。

ましたが、一方でキャンパスに外国人留学生を招き、

村田 これまで、日本人学生が海外に出る話をしてきますので、難しいからこそ早くから積極的に対応し、ンターナショナリゼーションは不可避の流れだと思い

きらめてはいけません。個人的には、キャンパス・イ

不可欠な〝キャンパス・
インターナショナリゼーション〟

学内のグローバル化によって多様性のある環境をつくする必要があると思います。

国内の先頭を走るくらいであるべきではないでしょう

ーにはほとんどいません。それではどうしても日常的

古澤 そのとおりですね。経済学部では、頻繁に世界る〝キャンパス・インターナショナリゼーション〟とな国際感覚が希薄になると思うのです。事務部門の国か。

際化も必要です。

のジョブ マーケットに出かけていき、面接して優れ･た人材を採用しています。

いう方法もあります。これについては、どうお考えで

村田 確かに、留学生を増やしていくと、迎え入れる

結果的に日本人になるこ

村田 外国人教員の対応としては、たとえば学内運営をかけているほどです。しかし、一橋大学は、学生の宿舎が足りなくなったり、学生が提出する書類も英語とも少なくありませんが、しょうか？

送り出しばかりに熱心で、キャンパス・インターナ

版を用意する必要が出てきたりしますね。

そもそも国際マインドをにはノータッチで構わないようにすると割り切れば、

ショナリゼーションはあまり意識してこなかったので

古 澤 異質な考え方や価値観は受け入れたくないと持った人しか応募してき古澤 世界的に、そうした考え方を意識的に取り入れはないでしょうか。

いった壁はないと思うのですが、一律にキャンパス・

ませんので、そういった教授会の英語化問題はクリアできるとは思います。し村田 特に近年は先述のとおり韓国や中国などアジア

インターナショナリゼーションを推進しようというふ

人を学内に増やすことでる大学が増えていますね。キャンパス・インターナ

諸国からアプローチしていただく機会が増え、現在でうにはなかなかいかないでしょう。たとえば、授業は周囲を刺激するというア

かし、それ以前にそもそも教員が学内運営に割くエネはそれらの国々を中心に７００人以上の留学生を迎え日本語で教えるのが良いのか英語にすべきなのかはそ

プローチも必要だと思っショナリゼーション先進国のアメリカでさえ、ケネていますね。

れぞれの先生によって考え方が違います。

ています。

ルギーを削減し、より研究や教育に振り向けるようにグローバル時代の一橋大学

村 田 「日本の法律を日本語で教えるからこそ意味がディ大使が「日米間の留学生を倍増させる」と掛け声〜現場からの提言〜

5

でにリーダーシップを発揮してくれています。ほかの学生も確かにかなり刺激を受けているようですね。法学部、社会学部にも導入されるのは大変良いことだと向上心の高い学生にとっては良い目標になるのではな思います。
「グローバルリーダー育成海外留学制度」も、
村田 ご指摘のとおりですね。ところで一橋大学は、いでしょうか。こうしたエリート教育も重要だと思い一橋大学のグローバル人材育成プログラムについて
ＬＳＥ（ London School of Economics and Political

ますが、私としてはもっと多くの一橋大生に語学力をて多面的な協力関係にあります。クレイグ・カルホーン

同じコンセプトの一橋大学とは学長同士の親交もあっ古澤 ＬＳＥは世界屈指の社会科学の総合大学であり、緯や今後の方向性について教えてください。

その企画運営をしばしば担当されていますが、その経学部の「渋沢スカラープログラム」（ＳＳＰ）と経済

グローバル・リーダーズ・プログラム（ＧＬＰ）が、商「グローバル人材育成プログラム」事業に採択された

村 田 一橋大学では、２０１３年度から文部科学省

いただき、非常に有意義な取り組みになりました。

は無料で一般公開したわけですが、多くの方にご来場

どんなことだとお考えでしょうか？

が多いでしょう。学生が英語を学ぶうえで大切な点は

将来はグローバルステージで仕事をすることになる人

語学力、特に英語力が必要です。特に一橋大生には、

村田 おっしゃるとおり、国際交流を進めるうえでは高めてもらいたいと考えています。

学長には、昨年の本学の入学式で講演していただきま学部の「グローバルリーダーズプログラム」（ＧＬＰ））との間で「一橋・ＬＳＥレクチャーシリーズ」
Scienceという研究交流の仕組みを持っています。古澤先生はした。私は、ＬＳＥの東アジア部門を統括しているブとして始まり、２年進学時にそれぞれ 人程度の学生

それぞれテーマに、タ

アメリカ大統領選挙をＵ離脱問題、２回目は

１回目はイギリスのＥ

２ 回 開 催 し ま し た が、実現しました。今年は紹介してくれることでを、彼が積極的に私に張に来たＬＳＥの先生

活性化は、アジアに出きたわけです。
「一橋・ＬＳＥレクチャーシリーズ」のな協力が一橋大学とＬＳＥの間でできるか話し合ってな関係を構築しているのですが、２人でよくどのよう

古澤 これらの制度には直接的にタッチしていません

れますか？

うにこのプログラムを発展させていったら良いと思わように評価しているでしょうか？ また、今後どのよ度」もあります。古澤先生はこれらの取り組みをどの大学に送り出す「グローバルリーダー育成海外留学制

ブリッジ大学、ハーバード大学といった世界最高峰の学が学費つきでＬＳＥやオックスフォード大学、ケン

的にＧＬＰが始まります。さらに、最優秀の学生を本ます。２０１７年度からは法学部、社会学部でも本格講していない学生にも大いに刺激になっていると思いる本人にとっても大きな意味を持つと思いますが、受目指しています。このプログラムはそれを受講していを選抜して、世界で活躍できる人材を育成することを思っています。

人的にはすべて英語による授業にしても良いぐらいに授業は経済学部でもまだ ％程度だと思いますが、個最近はそうした声も聞かなくなりました。英語による始めた当時は履修者がガタッと減りましたから（笑）
。

といった学生からの授業評価もありました。確かに、「（日本人が日本人相手に）英語で教える意味が不明」

私はする学生も増え、良いトレンドにあると思っています。

英語で学べる授業が増えました。これらの授業を履修

英語による授業が１００科目程度に及んでいるなど、おかなければなりません。商学部、経済学部を中心に話せる必要がありますので、学生のうちから準備して

古澤 英語はビジネスや学術交流のシーンで支障なく英語力の向上で世界が拡がる意義

レンダン・スミス氏のカウンターパートとして個人的イムリーで興味深い話

が、私のゼミにもＧＬＰに選抜された学生がいて、す25年ほど前から英語で教えていますが、当時はが聞けました。これら

15

10

6

村 田 古澤ゼミは学生からの人気が高いそうですが、ではないでしょうか。

外に興味を持ち、英語にもポジティブになっているのは海外からの留学生が多くいますから、学生たちは海

古澤 海外留学が手の届く範囲にあり、キャンパスに可欠ですね。

入学してきますから、それを伸ばしてあげる環境も不

村田 一橋大学にはもともと英語力の高い学生も多くても重要だと思います。

が理解できる言葉で話をする習慣を身につけるのはとのようなシチュエーションで、そこにいるすべての人す。これからますます増えてくるだろうと思われるそ

本語で言葉を交わすシーンに出くわすことがあります。外国人も混じっている輪の中で、日本人同士が日士で英語を話すことにも慣れて欲しいと思っています。英語で話せるようになるだけではなく、日本人同んだったら、それも英語でするように」と言っていま

ろん、本学の日本人学生にももっと海外に行ってもられまで以上に優秀な学生が入ってくるでしょう。もち本学に出願する学生のプールが拡がれば、結果的にこ一橋大学を出願先に加えてもらいたいと思っています。

欧米の大学に出願するわけです。そうした層の学生に、も、つぶしが効く英語を選ぶ傾向があります。そして語を学ぶべきか考えます。そのとき当然、日本語より留学を考えているアジアの学生は、まずそのために何や韓国のより優秀な留学生も取り込むことができます。

いたいと思います。そのためにも、交換留学先を増やしていきたいです。

村田 海外へのプロモーション活動も必要ですね。

てから、世界が大きく拡がりました。英語は道具に過

古澤 私は、英語で話すことに不自由を感じなくなっ村田 さすがに徹底されていますね。

が（笑）
。

どこまで伝わっているか、心配になることもありますです。
「来週は休み」といったお知らせも全部英語。

せください。

ローバル教育を強化していくべきか、お考えをお聞かいます。そこで、今後、大学全体としてどのようにグ

部と社会学部にもその恩恵が及んでいるところだと思学部に加えて商学部が頑張ってくれたおかげで、法学視点ですね。一橋大学では、古澤先生がおられる経済

村田 なるほど。グローバル人材にとっては不可欠の

バル人材の育成に尽力していますが、しかしまだまだらったことがあります。一橋大学は間違いなくグロー

古 澤 私自身も、如水会北京支部に温かく迎えてもただいていますね。ありがたいことです。

村田 世界中にある如水会の拠点にも大いにご尽力いも有効です。

橋大学の名前を世界の研究者仲間に知ってもらうことですし、個々の教員がこれまで以上に海外に出て、一グローバル化に向けたさらなる取り組みの必要性

どのような方針で運営しているのでしょうか？ また、学生たちはどのようにゼミ活動をしているのでしょうか？
古澤 人気があるかどうかは分かりませんが（笑）
、一

ぎませんが、その道具を使いこなせれば、世界中の人

古澤 まずは、先ほども述べた教員の国際化に着手す

やるべきことは残っています。海外での学長会議に参古澤 そのためには、ランキングを上げることも必要と臆することなく会話や議論ができます。物事を考えるのが良いと思います。それにより、英語による授業

から十まですべて英語です。ゼミ生の採用面接も英語る際の引き出しの数が比べものにならないほど増えま

ちに、「一人ひとりの学生を一つひとつの大学で教育加し、国境を越えた大学間協力の議論を聞いているう

村田 私はとてもそんなレベルではありませんが、おっする時代ではなくなってきた」と思うようになりましを増やしたいですね。そうすることで、たとえば中国

しゃることはよく分かります。

た。大学は、ローカルな教育に携わる大学と、世界的した。

古澤 ゼミ中に雑談している学生には「となりと話すな大学教育に組み込まれる大学に二分化されていくと世界の大学と共同で教育し続けていきたいと思いま思います。一橋大学は後者の大学として、世界の人をグローバル時代の一橋大学す。

村田 同感です。本日はありがとうございました。

〜現場からの提言〜

7

生の師ブレンターノと出会い、日本経済史に関する学位論文を執筆する。1900（明治33）年

一橋大学の肖像画（明治29）年に高等商業学校の講師になり、翌年にドイツに留学した。ミュンヘン大学で、終小泉順也

優秀者として北関東・長野・北陸計７県の商工業を視察し、修学旅行報告書を提出する。1896

言語社会研究科准教授

東京神田生まれ。一橋大学の前身である高等商業学校に進学し、本科３年の時には、成績

─言語社会研究科教員の独白

つい最近まで、一橋大学附属図書館二階の大閲覧室と一階のカウンター周辺に、二九点の肖像画と二点のレリーフが飾られていた。
これらは一橋大学とその前身の東京商科大学の先生方を描いたもので、威厳ある姿を記憶されている方も多いだろう。しかし、現在の学生には何を言われているのか分からないかもしれない。というのも、二〇一四年五月七日に一点の肖像画が突然壁から落下したため、利用者の安全と作品の保護を考慮し、すべてを倉庫に保管することになったからである。
残念ながら、現在でも実際に目にする機会は失われたままとなっている。
これまでも肖像画の概要は大学のホームページの「大学案内」の項目にある「学内肖像画・銅像等コレクション」によって知ることができた。こうした情報を早くから積極的に公開してきた点は高く評価できる。そして、特集が組まれた今号の『ＨＱ』は大事な一歩となるだ
ろ う。これ らの修 復や 公 開に 向 け た 検 討 は、

1874（明治７）年−1930（昭和５）年

荒井陸男／作1931（昭和6）年
画布・油彩 90.8×72.7cm

福田徳三

文化資源としての一橋大学に高等商業学校の教授に任命され、その翌年、教員７名（石川巌、石川文吾、神田乃武、滝本美夫、津村秀松、志田鉀太郎、関一）とともに「商科大学設立ノ必要」を起草（ベルリン宣言）。一橋大学の前身である東京商科大学の設立及び日本の経済史に多大な功績を残した。

8

歴史的経緯や保存状態を理解してからでなくい。ま ず は 肖 像 画の存 在に 改 めて目 を 向 け、であるが、耳の痛い話はひとまず脇に置きた

資 金的な問題もあって進んでいないのが現状肖像」と題した展覧会を開催した時、学内の八年に「東京大学コレクションⅧ──博士の蔵されている。たとえば、東京大学が一九九

模な私立大学には美術品のコレクションが所《修復後》所在調査によって約一〇〇点の肖像画のリス
トがつくられた。そこには菅原道真や坂上田▼ては、肝心の議論は始まらないからである。
附属図書館だけでなく、他の場所で管理し村麻呂といった歴史上の人物も含まれている

その一方で、一橋大学が所蔵する約四十点ているものも合わせると、現在一橋大学には未発見のものがどこかに眠っている可能性はの肖像画も、全国的に見て指折りのコレクショ

が、大学が所蔵する肖像画の量的な上限を考否定できない。古いものは関東大震災によっンと言って良い。一部の画家の名前を列挙す

約四十点の肖像画が所蔵されている。判明して焼失したと考えられ、基本的には国立キャ

ると、東京藝術大学の前身である東京美術学

える時の参考になるだろう。

ンパスに移転してから制作されたものである。

校校長を務め、文化勲章を受章した和田英作、ている限りの正確な数字は三八点であるが、確かに各地を見回せば、旧帝国大学や大規

帝国美術院及び日本芸術院会員に任命された
中澤弘光、東京美術学校教授を経て文化勲章を受章した安井曾太郎、日本美術家連盟理事
長や日本芸術院会員に任命された宮本三郎など、日本近代洋画の歴史を飾る錚々たる顔ぶれが並んでいる。もちろん、肩書きや受賞歴がすべてではないが、大半は卒業生の寄付に基づいて大学に寄贈されたという経緯があり、経済力のある卒業生を多く輩出してきた本学の歴史的経緯が反映されている。

《修復前》斜光線を当てると、画面の亀裂がよく分かる《修復前》紫外線蛍光を当てると、亀裂と後年の加筆状況が分かる▼《修復前》額縁には部分的に欠損や亀裂
が見られる

《修復後》

しかし、近くで肖像画を眺めてみると、適9切に保管されてきたとは言いがたい。画面はチリや埃で汚れており、寒暖差や日光の紫外《修復前》長年、大閲覧室に飾っていたので、鳩の糞、埃などで汚れている

線で劣化した絵具は随所でひびが入り、大きく剥落している部分も散見される。大閲覧室に冷房が整備されていなかった時代には、日常的に窓を開け放っていたため、館内に鳩が入り込んできていた。そのため裏面には大量の鳩糞が付着しており、どういうわけか顔の頬に白い鳩糞がこびりついたものもある。数十年のあいだ何の手当も受けずに放置されてきたため、程度の差はあれ、修復しなければ公開できる状態ではないのである。
このような中で二年前に、《福田徳三》と1898（明治31）年−1980（昭和55）年

宮本三郎／作1961（昭和36）年
画布・油彩 72.6×60.7cm

中山伊知郎《中山伊知郎》の二点を修復する貴重な機会を得た。具体的な作業としては、画面に加えて、裏面や額縁も含めてきれいに洗浄された。剥落した箇所には補彩がなされ、浮き上がった絵具層は固着された。また、埃や紫外線を防ぐ低反射のアクリルが前面に入れられ、見違えるような姿になって戻ってきたのである。
修復前の《福田徳三》には顔の周りに幾筋も亀裂が入っており、どことなく悲しい表情に見えていた。それが正面をしかと見据えた精悍な顔つきとなって蘇った。
今回の修復を記念して、平成二八年五月一二日から一八日にかけて、「学者の肖像 学者の風景──福田徳三・中山伊知郎展」と題した展覧会が図書館展示室で開催され、期間中に約四〇〇人の来場者があった。久しぶりに肖像画と再会する機会となったが、きれいに額

ど、経済政策の面でも尽力した。

《修復後》装された油彩画は展示室で輝きを放っていた。
あわせて関連する書籍や資料が展示され、先生の学問的功績や意義も分かりやすく提示さ《修復前》黄色や茶褐色に変色したワニス、下に垂れたワニスを適宜取り除き、本来の色彩を取り戻した

▼

《修復後》

三重県生まれ。1920（大正９）年に一橋大学の前身である東京商科大学に入学し、翌年に福田徳三のゼミナールに所属し指導を受ける。後に中山は「一橋に来て福田先生の講義を聞かなかったら、おそらく私は経済学者になっていなかったに相違ない」と語っている。卒業後は東京商科大学助手に就任。1927（昭和２）年から1929（昭和４）年にかけてドイツに留学した。1949（昭和24）年に商科大学長に就任し、同年５月の改組にあたり、初代「一橋大学長」となった。吉田内閣のブレーンも務めるな

10

宮 本 三 郎

荒井陸男

1905（明治38）年−1974（昭和49）年

1885（明治18）年−1972（昭和47）年

みやもと・さぶろう

石川県小松市に生まれる。能美郡御幸村日末小学校、

あ ら い・ろ く お

ろく お

東京府芝区に生まれる。六男であったことから陸男と小松中学校で学ぶ。画家と軍人のいずれの道に進むべき命名された。父の郁之助は戊辰戦争の箱館戦争で海軍奉か迷う中、陸軍幼年学校の受験不合格から中学校を中退行を務めた幕臣で、明治期には初代の中央気象台長に就し、画家を志して神戸に出る。1922（大正11）年に上京し、任し、浦賀船渠（後に住友機械工業が合併）の創設にも故川端玉章が創設した川端画学校洋画部に入り、富永勝

尽力した人物であった。生地の芝西久保の鞆絵小学校を重、藤島武二に師事。また、安井曾太郎や前田寛治から経て、麻布中学、日本中学、京都の同志社などで学ぶ。

も指導を受けた。関東大震災後に京都に移り、関西美術

幼少期より画業に関心を示し、周囲の反対を押し切っ院で黒田重太郎の指導を受ける。初期は女性、裸婦、家て画家を志す。独力による海外渡航を思い立ち、1909

族の姿を鮮やかな色彩と確かな素描でとらえた作品で注目（明治42）年からロンドンの美術学校に通い、2年後にはを集める。1927（昭和2）年に二科展に初入選を果たし、当地の新聞雑誌に挿絵を提供するようになる。滞在中に1932（昭和7）年に二科会会友に推挙される。1934（昭はイタリアやアメリカなどにも足を延ばした。第一次世

和9）年に銀座画廊で初めての個展を開催。1936（昭和

界大戦中には海軍の従軍画家として海洋画を制作。192111）年に二科会会員に推挙される。

（大正10）年から1923（大正12）年まで家族でフランス

1938（昭和13）年に渡欧し、パリを中心に滞在。ルーに滞在するが、帰国後は鎌倉で関東大震災に見舞われる。

ヴル美術館で模写を行い、アカデミー・ランソンに登録す

1924（大正13）年に旅順を訪れ、日露戦争の旅順開城る。フランス、イタリア、スイス、イギリスの美術館やの下絵を描く。1928（昭和3）年に乃木希典とステッセ遺跡を巡った後、第二次世界大戦の戦火を逃れて1939

ルの水師営での会見を描いた《日露役旅順開城》を完成（昭和14）年に帰国。藤田嗣治や小磯良平などとともにさせ、明治神宮外苑聖徳記念絵画館に奉納する。1938（昭

陸軍報道班員としてマレー半島、タイ、シンガポールな

和13）年にオーストラリアに渡り、翌年、第一次世界大どに派遣され、《山下、パーシバル両司令官会見図》、《海

戦中にインド洋沖で行われた日英共同作戦を描いた《軍軍落下傘部隊メナド奇襲》などの写実的な戦争記録画に艦伊吹の濠州軍輸送掩護》を完成させ、日濠協會を通しよって高く評価された。

て同国に寄贈した。

戦時中の暗い色調の時期を経て、戦後はいっそう艶や

第二次世界大戦中に東京の自宅が焼失。1951（昭和かな色彩を用いて、舞妓や裸婦などの主題に取り組んだ。

26）年まで軽井沢の別荘に移り、アメリカ軍将校、最高1947（昭和22）年に熊谷守一などと二紀会を創設。金裁判所長官の三淵忠彦などの日本の要人の肖像画を描く。

沢美術工芸専門学校（現在の金沢美術工芸大学）教授、1956（昭和31）年に《日中貿易協定・東京調印式の図》

多摩美術大学教授などを務め、後進の指導にあたった。

を完成させ、中国から国賓として招聘され、本作を携え日本美術家連盟理事長、日本ユネスコ国内委員会委員なて北京に渡る。滞在時に毛沢東主席の肖像画の注文を受

どの要職を歴任し、1966（昭和41）年に日本芸術院会

けるが、1968（昭和43）年のアトリエの火事で焼失する。

員となる。1974（昭和49）年に東京で死去。故郷の石1972（昭和47）年に東京で死去。特定の団体や組織に

川県に小松市立宮本三郎美術館、後半生にアトリエを構属さず、独立不羈の精神を貫き、歴史画や海洋画の大作

えた世田谷区奥沢に世田谷美術館分館宮本三郎記念美術も手掛けながら、明治、大正、昭和の時代を生きた画家館が開館している。

であった。

ふ き

◆『福田徳三』『中山伊知郎』両作品の詳細な解説は、附属図書館ウェブサイトにてご覧いただけます。
「学者の肖像 学者の風景：福田徳三・中山伊知郎展」 http://www.lib.hit-u.ac.jp/pr/tenji/tokubetsu/fukuda-nakayama/
11

れていた。

各地の美術館を巡っていると、《ある男の肖像》といったタイトルの作品にたびたび出会う。街角で似顔絵を生業としているならばい

ざ知らず、モデルを前にした画家がその名前を知らないはずはない。画家自らこうした題名を付けることもあるが、人物を特定する手掛かりが後年に失われたり、無名ゆえに明示しなかったりする場合が大半である。当時は著名な先生であっても、数十年、さらには一けい がい〇〇年を超えて記憶していくのは容易ではない。謦咳に接した教え子や関係者が少なくなる中で、丁寧に業績を解説しながら学問史に位置付け、人柄を偲ぶような資料や証言を残していかなければ、いつなんどき《ある先生の肖像》ともなりかねない。

東京商科大学が国立に移転した頃の高等教

育機関就学率は五パーセントに満たず、多くの学生はある種の特権的意識を共有していた。

当時の大学は特別な存在であり、高等教育の門戸は狭かった。今に残る肖像画には学恩ときょうじいう個人的な想いだけでなく、歴史の中で醸成されてきた矜恃も反映されている。肖像画

を通して、過去の人物、学問、時代をひもとく試みは可能である。どのように保存しながら活用を図っていくのか、今回の特集はその議論に一石を投じるきっかけになるだろう。

文化資源としての一橋大学

一橋大学の起源である商法講習所の創で忙しく、以前と比べれば教職員の入れもしれない。学生は勉学や課外活動など

語り合う機会も少なくなってしまったかに回想する余裕は失われ、昔を懐かしく

今の大学を巡る動きは速く、過去を悠長とうっすら書かれた部分がある。現在はの駐車スペースには、白い文字で「バス」

たとえば、本館と法人本部棟のあいだない歴史の痕跡や断片は見つけられる。

パスについては、目を凝らせば思いがけ

かく、昭和初期から始まった国立キャン

くにおぼろげに浮かぶ明治期の姿はとも八〇年を迎えようとしている。はるか遠に一橋大学が国立に移転して、まもなくは僅かしか残されていない。それと同時

半は失われた。ゆえに、震災以前の資料

もたらし、当時の大学の建物や備品の大正一二）年の関東大震災は大きな被害を

これまでの歴史において、一九二三（大値を持ち、文化財の一歩手前の状態にあ

歴史的、文化的な意味において潜在的価化財」という大きな看板を掲げなくても、財（建造物）に指定された。しかし、「文

東本館の三つの建物が国の登録有形文化

は、二〇〇〇年に兼松講堂、旧門衛所、

過去をきちんと保存するという意味で間や体験が想起されるというものである。

があって初めて、それぞれが過ごした時ある。変わらないものや以前と同じ風景出され、はっきりとした像を結ぶことがれた時、とりとめもない過去が不意に思いを伺ったことがある。具体的な事物に触と違う話題に花が咲いたりしたという話なって極度に緊張したり、あるいは普段は私を含めて増えてきているが、かつて替わりも激しくなっている。しかし、未小平国際キャンパスとなった場所に小平るものを「文化資源」と呼ぶことはでき

返り、その歩みを共有する作業が求めら

来は過去から続く時間の先に展望される

分校が設置され、そこで授業が行われてるだろう。文化財は登録制度に支えられ、バスの車内で著名な先生と隣り合わせにべきもので、慌ただしい日常の中でも、いた時代、国立と小平を結ぶバスが運行

そこには明確な基準が存在する。一方で設から、一四〇年以上の時が流れた。昨改めてこの大学が刻んできた歴史を振りされていた。当時を直接知らない教職員れている。

言語社会研究科准教授

小泉順也

文化資源としての一橋大学

文化資源としての一橋大学

12

肖像画が飾られていた頃の附属図書館大閲覧室

今ここにあるものを次世代に継承しよう

るが、そのような短絡的なことではなく、資源というとすぐに活用の発想につながを未来に委ねる態度につながっている。

せるものを残していく中で最終的な選択値観ですべてを判断するのではなく、残文化資源という曖昧な言葉は、現在の価品陳列室、原材料から商品までの製造プとする膨大な量の商品や製品を並べた商てはいないが、東本館には機械類を中心

あるとはいえ保存されている。公開され彫像、レリーフも抜本的な修復が必要でく見かける。六十点弱の肖像画、銅像・科大学の備品プレートの付いた什器をよにある事務室や研究室などでは、東京商

ロセスを分かりやすく展示した商品標本とする姿勢が問われている。

言語社会研究科では二〇一五年六月六ンサート、鳥と自然、語学教育など、さた。具体的には、銅像、肖像画、建築、コ学──新しいキャンパス案内」を開催し確に示されていない。そこに向けた第一存しながら活用するのか、その道筋は明宝庫なのである。これらをどのように保つまるところ、一橋大学は文化資源の室が存在する。

まざまな視点から大学を紹介する試みで歩として、まずは学内に何があるのかを日に公開講座「文化資源としての一橋大あった。その様子は『ＨＱ』 号で簡単

会』 号で特集が組まれている。大学がに紹介されており、研究科紀要『言語社

なくてはならない。何気なく行き来する

多くの人に知ってもらうところから始め

48

所蔵している文化財、広い意味での文化キャンパスには、多くの未知の空間が広場所からの眺めなどを再認識した時、こがっている。部屋の片隅や建物の裏側に国立キャンパスには確かに新しい建物

れらを活かした新たな価値や魅力の創出

資源を活かしながら、新たな価値や魅力は増えたが、それでも先人の多大な努力をめぐる議論が始まるのだろう。学問やさりげなく置かれているもの、草木に生のおかげで美しいキャンパスの景観は保人間を通した出会いだけでなく、一橋大を発見、あるいは再発見する試みを展開

たれている。学内の雑木林には多様な鳥学には探検心や冒険心を存分にくすぐる

息する動植物、普段は足を踏み入れない類が生息しており、その中には猛禽類を文化資源が眠っているのである。

していくことは十分に可能だろう。

観察した記録も残されている。古い建物

1310

A. J. Hare ／石河光哉 作

藤村義苗／有島生馬 作

福田徳三／荒井陸男 作

山口弘一／石河光哉 作

堀光亀／石河光哉 作

根岸佶／石河光哉 作

関一／石河光哉 作

井浦仙太郎／刑部人 作

高垣寅次郎／伊原宇三郎 作

吉田良三／石河光哉 作

山口鍖太／石河光哉 作

木村惠吉郎／児島喜久雄 作

矢野二郎／伝 黒田清輝 作

藤本幸太郎／木下孝則 作

井藤半弥／木下孝則 作

内藤章／田辺至 作

佐野善作／田辺至 作

太田哲三／高畠達四郎 作

青山衆司／清水登之 作

一橋大学には、国内屈指の肖像画コレクションが眠る

内池廉吉／石河光哉 作

14

W. C. Whitney／中山正実 作

鹿野清次郎／中澤弘光 作

中村進午／津田耕造 作

成瀬隆蔵／田辺至 作

中山伊知郎／宮本三郎 作

上田貞次郎／宮本三郎 作

星野太郎／水船三洋

作

山口茂／野田好子 作

増地庸治郎／安井曾太郎 作

山内正瞭／森田元子 作

山中篤太郎／宮本三郎 作

三浦新七／宮本三郎 作

奈佐忠行／和田英作 作

高瀬荘太郎／和田英作 作

下野直太郎／和田英作

石川文吾／和田英作 作

作

文化資源としての一橋大学
これらの肖像画は現在、附属図書館（保管室）等に収蔵されています。
本企画において掲載している肖像画は、著作権による保護期間が経過したものを除き、著作権者の許諾を得て掲載していますが、一部、著作権者が不明なものを含みます。今回、肖像画の性質と本企画の趣旨に則り、当該肖像画も掲載しておりますが、情報をお持ちの方は広報室までお寄せください。
◆著作権者が不明な作家

伊原宇三郎、高畠達四郎、田辺至、津田耕造、有島生馬◆一橋大学総務部広報室 Tel：042-580-8032

15

E-Mail：pla-ko.g@dm.hit-u.ac.jp

上田辰之助／和田三造 作

２００１年に創設され、今年 回目を迎える《ポーター賞》。

にある。日本企業は１９７０～ 年代における全社賞の目的は、日本企業の競争力を向上させることている。

ーバード大学のマイケル・Ｅ・ポーター教授に由来しおいて高い収益性を達成・維持している企業を表彰

独自性がある戦略を実行し、その結果として業界においてイノベーションを起こし、これを土台として《ポーター賞》は、製品、プロセス、経営手腕によう。

あることが、よりいっそう明らかになりつつある。

てきた。しかしながら、この競争モデルには限界が長年にわたりコストと品質面における優位を享受しをはじめ、世界における業務の効率化競争において、的品質管理（ＴＱＣ）や継続的改善運動（カイゼン）

いう意味では、応募された企業や事業部の方々はものがこの賞をつくった一つの理由なんですね。そう

クさを追求する企業を増やしていきたい……というんどん紹介することで、競争戦略に基づいたユニー

下でやっているけれどできている、その具体例をどている企業はたくさんあります。日本の同じ制度の「個別に見ていけば、ユニークな競争戦略を実践しれた背景には、このような問題意識があった。

くり上げるべきである。──《ポーター賞》が創設さ

真の収益性をもたらすような独自性のある戦略をつ

中川氏の熱い思いを伺っているので併せてお読みいただきたい。

《ポーター賞》に応募した狙いや同賞への期待など、「中川政七商店」代表取締役社長 十三代・中川淳氏への取材も実現した。

『花ふきん』などのロングセラー商品を生み出した工芸ＳＰＡ を*手がけ、さらに、２０１５年度の受賞企業の中から、応募及び受賞のメリットなどについて改めて伺った。

同賞の目的や、独自のエントリースタイル、

国際企業戦略研究科（一橋ＩＣＳ）
・大薗恵美教授を取材。

今回、『ＨＱ』では運営委員会メンバーの二次審査を通過した企業に対し、審査員によるインタビューを終えたところだ。

現在は、年末の受賞企業発表（及び授賞式）に向けて、

星野リゾートなど、業種も規模も異なるさまざまな企業が応募し、受賞を果たしてきた。

バンダイ、ファーストリテイリング、キリンビール、東京糸井重里事務所、

これまで、キヤノン、松井証券、武田薬品工業、ベネッセコーポレーション、２段階の厳正な審査を経て最大４社がその栄誉に輝いている。

毎年数多くの企業・事業部からエントリーがあり、

16

日本企業は、品質による競争にとどまるのではなく、

まずは《ポーター賞》について、改めてご紹介し日本企業の競争力を向上させるためにポーター賞するため、２００１年７月に創設された。名称はハ80

ユニークな競争戦略を実践している
日本の企業・事業を表彰する

16

るような面白い企

んが、何かしらインスピレーションや教訓を得られ

ちろん、《ポーター賞》に関心を持ってくださる皆さこに出ているだろうか？』などのご相談には、限られ伝わるだろうか？』『我々のユニークさは本当にこています。
『応募用紙を書いてみたけれどもこれでですので、応募にあたってさまざまなご相談を受け』（１９８０年。日本語版は『競争and Competitorsの戦略』ダイヤモンド社、１９８２年）、『 The Com-

Strategy: Techniques for Analyzing Industries

ある。戦略論に関する主な著作には、『 Competitive

た期間・時間ではありますけれども対応しています。
直接お目にかかり、業界の外の人に対してどういう』（２０００年。日本
２年）、『 Can Japan Compete?
語版は『日本の競争戦略』ダイヤモンド社、２００

ふうにすればうまく伝わるか、などのアドバイスを差し上げています。ご自分たちが当たり前にやって０年）などがある。

』（１９９０年。日
petitive Advantage of Nations
本語版は『国の競争優位』ダイヤモンド社、１９９

業に受賞いただいて、紹介し続けた
いと考えています」（一橋ＩＣＳ・大薗恵美教授）

いることについて、あえて『何故やっていらっしゃることをやらない理由は何ですか？』と伺ったり─

半に遡る。１９９０年に『ポーター教授と一橋大学の関係は１９８０年代前

─。このようなやり取りを通して、応募企業さんの』（前掲）として出版されることにtage of Nations
なる大規模な研究調査の一環として、日本についてるのですか？』と伺ったり、逆に『他社がやっていイメージもより明確に固まっていくようです。皆さの共同研究を行った。また、『日本の競争戦略』（前掲）

下のようになっている。

を示した。同書は一橋大学の竹内弘高名誉教授との略に基づいた競争という、将来に向けての新しい道について長い間信じられてきた説に異論を唱え、戦The Competitive Advan-んにとってのベネフィットになるように、我々運営のためにも、一橋大学との共同研究が行われている。

２段階の審査を通して最大４社を選出

毎年１月下旬、ホームページや日本経済新聞の記委員会を、ぜひ上手に活用していただきたいですね」

特に『日本の競争戦略』は、日本経済の奇跡の源泉

応募から受賞までの大まかなスケジュールは、以事広告などにおいて募集を告知。５月のゴールデン（大薗教授）

ポーター教授と一橋大学との関係

ウィーク明けから６月初旬にかけて応募を受け付ける。
審査は２段階に分かれている。応募受け付け後の第一次審査では、４つの審査基準から応募企業を審「第一次と第二次審査の応募用紙の質問項目につい共著であり、英『エコノミスト』誌の選んだ２００
マイケル・Ｅ・ポーター教授は、ハーバード・ビジては、この賞を立ち上げる時に、我々とポーター先《ポーター賞》の名称の由来となったマイケル・Ｅ・

ネス・スクールに属する、ハーバード大学ヴィショッ

生と議論して決めました。ですから、ポーター先生

査する。４つの基準とは、「各業界において優れたは異なる独自性のある価値を提供しているか」「戦

プ・ウィリアム・ローレンス・ユニバーシティ・プロの競争戦略論から見て、何がユニークな競争戦略な０年のノンフィクション上位３冊に選ばれている。

略に一貫性があるか」「戦略を支えるイノベーショ

フェッサーだ。
「ユニバーシティ・プロフェッサー」のか、それがどういうふうにできているものなのか、

ポーター教授についてもふれておこう。

ンが存在するか」である。この４つの審査基準をもとは、同大学の教員に与えられる最高の名誉であり、質問に答えていくことで自然に分かるようになって収益性を維持しているか」「各業界において他社とそして、「資本の効率的な利用」「独自のバリュー

この名誉を与えられた教員はポーター教授を含め、います。応募された企業の方々にとっては良い整理とに絞り込まれた企業が、第二次審査に進む。
チェーン」「トレードオフ」「活動間のフィット」とハーバード・ビジネス・スクールではわずか 人しかいない。ポーター教授は４人目にその名誉を与えられている。
ポーター教授は競争戦略論と国際競争力研究の第り、お互いにとって非常に分かりやすいフレームワの理論に基づいてそのユニークさを測れます。つまの機会になりますし、審査員にとっても、同じ一ついう審査基準をもとに、書類審査及びインタビュー
が９月いっぱい実施され、 月上旬までに受賞企業が発表される……という流れだ。その後 月上旬には授賞式・セミナーが開催される。

ークになっているのです」（大薗教授）

17

15

一人者であり、 冊の本と１２５の論文の著者でも*SPA：企画・製造から小売までを統合した販売業態

大薗恵美教授「我々運営委員会は審査委員会から独立した存在

17

12

11

事業部の了解をとって《ポーター賞》のホームペー

いて短くご紹介しよう。※順不同

度の受賞企業・事業部４社と、各社の授賞理由につとは冒頭でお伝えした通りだが、ここで２０１５年

業が集まったかが大事で、それは応募数に比例しな《ポーター賞》としては、上位にどれだけ面白い企を比較すると、そこには何ら関連は見当たりません。

その中から最後に受賞する（最大）４社の競争戦略「実際、応募数は上下します。しかし応募数と、

い、と大薗教授は語る。

お、応募企業数については創設時から公表していな

テーテルグループ（医療器具製造販売業・２０１０

００７年度受賞）やテルモ・心臓血管カンパニー・カ

として、大薗教授はマルホ（医療品製造販売業・２

前者のグローバルでの認知向上に結びついた結果るだろう。

や、受賞企業間のネットワーク構築などが挙げられは計り知れない。たとえばグローバルでの認知向上《ポーター賞》が、受賞企業にもたらすメリット

受賞企業が得られるメリットの大きさ■株式会社ＩＢＪいのです。応募数を公表してしまうと、どうしても

年度受賞）などを例に挙げる。

）
ジ（ http://www.porterprize.org/pastwinner/に掲載しているので、ぜひご参照いただきたい。な・授賞理由：婚活コンパや婚活サイトといった顧客『今年はこんな激戦を勝ち抜いて受賞しました！』『今「マルホさんは皮膚科関係では国内トップメーカ

２０１５年度の受賞企業及び授賞理由

にとって入りやすい入り口から結婚相談所まで、

年は昨年より少なくて楽なレースだったのではない

すでに２０１６年度の審査が佳境に入っているこ

切れ目ないサービスを提供、高い成婚率を実現。

・業務内容：婚活支援事業

頭髪装飾

執行役員 天知秀介氏、ポーター賞アドバイザリー・ボード 竹内弘高（一橋大学名誉教授）

カネカロン事業部

ーです。ただ皮膚科の分野は各国ともローカルメー社代表取締役社長（当時） 小座野喜景氏、株式会社 IBJ 代表取締役社長 石坂茂氏、株

商品事業式会社中川政七商店 代表取締役社長 十三代 中川淳氏、株式会社カネカ 取締役常務■株式会社カネカか？』などのノイズが生まれてしまいますよね。だ

カーが強いんですね。だから海外に出るとまだまだしているのではないでしょうか」グローバルでの認知向上に貢献に思います。そのユニークさが、に特化した賞はあまりないよういたとのこと。競争戦略に純粋のチームが受賞をとても喜んで

また、テルモさんではアメリカ

らのオファーが増えたそうです。

ーター賞の受賞で一気に海外か提携先を探していたところ、ポから公表しないのです。よくご質問をいただくので楠木建教授による授賞式でのスピーチ

・業務内容：頭髪装飾商品向け合成繊維事業

ポーター賞運営委員を務める一橋ICS・（大薗教授）

ポーター教授によるビデオレクチャーも上映された。

認知度が低かったのです。そこで海外展開に向けて

ポーター賞授賞式では、「競争力」をテーマにすが（笑）
」（大薗教授）したカンファレンスが行われ、マイケル・E・・授賞理由：アフリカの女性向け頭髪装飾商品市場を育成すると同時に高付加価値化。
バリューチェーンの各プレイヤーが成長を享受できる仕組みを構築。
■新生プリンシパルインベストメン
ツ株式会社
・業務内容：中堅・中小企業向け投資
銀行業
・授賞理由：首都圏の中小・中堅企業に特化。創業支援から事業再生まで、企業のライフサイクルを通じて支援。

後者のネットワーク構築については、創設 周年を記念して「授賞式が行われる日の午前などの機会が挙げられる。

スタートしたポーター賞クラブ10■株式会社中川政七商店
・業務内容：工芸品をベースとした生活雑貨の企画・製造卸・小売業
・授賞理由：工芸業界初のＳＰＡ業態。
詳細な授賞理由については、各企業・2015年度ポーター賞受賞企業の皆様。左から、新生プリンシパルインベストメンツ株式会

ユニークな競争戦略を実践している日本の企業・事業を表彰する《ポーター賞》

18

業もある、サービス業もあれば製造業もある、といる議論を行います。若い企業もあれば歴史の長い企方々をお招きして、クローズド・ドアで経営に関す中に、これまでの受賞企業のＣｘＯ以上の役職者のるわけではないだろう。応募することで自社の競争

さらに言えば、受賞企業だけがメリットを享受す

加価値として大きくなってきています」（大薗教授）

ンバーに加わることができるのも、ポーター賞の付交換ができます。面白い場だと思いますね。そのメは計り知れない。その懐の深さこそが《ポーター賞》

る企業、アカデミアに携わる研究者などへの影響力

ブを参照しながら自社の競争戦略に活かそうと考え戦略の明示化に成功した企業、受賞企業のアーカイと言えるのではないだろうか。

う顔ぶれの中でお互いにネットワーキングして意見

ポーター賞を受賞したことで、上場する必要がなくなりました

た。ただ、受賞後の２０１５年 月 日に創業３０いることを評価していただけるポーター賞が、一番ユニークな競争戦略があって、しっかり結果が出てく、「構想」で勝負していくタイプです。ですから

ジネス方面での露出」がかなり増えたのです。おかやビジネス雑誌ほかでも取り上げられるなど、「ビ

ミの方に来ていただきましたし、経済ニュース番組

０周年の記者発表を行った際にはたくさんのマスコ馬力でゴリゴリと社員をモチベートするのではな

欲しかったのです。もう一つ、個人的に、ポーター

げで社員の採用も好転し始めています。それらすべいわゆる本当のビジネスの世界に、ポーター賞を通じて名前が出たことが、会社の状況を大きく変え社での勤務を経て、2002年より株通しているかもしれません。

賞は「スマートでかっこいい」という印象を持って11てのきっかけが、ポーター賞の受賞でした。

元（1716）年、初代の中屋喜兵衛

いました。それは一橋大学に対するイメージにも共11てくれたと思っていて、歴代の受賞企業の中でも、式会社中川政七商店に入社、2008

当社が受賞を一番喜んでいるという自信がありま始まる。中川淳氏は2000年、京都す。
（談）

大学法学部卒業後、富士通株式会

ビジネスの世界への露出が増え、会社の状況が大きく好転

直営店を全国に展開。創業は享保構想で勝負するタイプの自分にとって一番欲しい賞だった

きているつもりなので、審査用の日本各地の工芸品をベースにした

私自身は自社の競争戦略について頭の中で整理で知っていました。もちろんポーター教授の著作もよ

フォーマットを書くプロセス上の株式会社中川政七商店

ポーター賞の存在は、日本経済新聞の広告などでく存じ上げています。実は２０１２年前後にも一度

それよりも受賞して一番大きかっ

収穫は限定的だったと思います。

は創業３００周年を迎えるので、そのタイミングにたのは、上場をやめたことです。

十三代
年2月に代表取締役社長

応募しかけていたのです。ただ、２０１６年に当社合わせようということで、２０１５年度のポーター

もって上場の申請をする予定でし実は２０１６年２月の決算を

国内のいわゆる経営賞についてすべては存じ上げた。上場の最大の目的は、優秀なに就任。

賞に応募し、賞をいただくことができました。
ませんが、私が一番欲しかったのはポーター賞です。

19

社員を採用することにありまし高級麻織物の問屋業を興したことに

中川 淳氏

経営者にはさまざまなタイプの方がいますが、私はが奈良晒（ならざらし）と呼ばれる株式会社中川政七商店
代表取締役社長 十三代

平成年度春季公開講座「憲法のいま」法を考える意味」と題した開会の只野雅人教授による「いま、憲総合司会を務めた法学研究科

日本を取り巻く安保環境の変化

連法の概要を説明したうえで、た。まず、昨年成立した安保関

和主義のいま」について講演し次に、山内敏弘名誉教授が「平「平和主義のいま」の挨拶に続き、只野教授は「民など政府が安保法制を必要とす「民主主義のいま」

主主義のいま」というテーマでる理由や「存立危機事態」にお講演。選挙において問われる〝民

一橋大学では、１９８４年より、毎年春と秋の２回、本学の教育を広く社会に開放し、ける武力行使を合憲とする政府

は、憲法９条の下では容認できのうえで、集団的自衛権の行使の根拠付けなどを解説した。そ

２０１５年９月 日に参議院ないとする見解が学説上は大多変化によって集団的自衛権の行

本会議において可決・成立した

意〟について考察した。現在の使が必要だと考えるとしても、数であることなどを紹介すると集めている。そこで、２０１６

日本の議員選挙においては、若そのためには、憲法 条の憲法

安 保 法 制。 こ の 流 れ を 受 け て、

年６月４日に行われた公開講座

者を中心とする「投票率の低さ」

ともに、かりに安全保障環境のは「憲法のいま」をテーマに設憲法論議が国民の大きな関心を

19

地域社会の文化の向上に資することを目的に「公開講座」を開催している。

28「憲法のいま」をテーマに、満員の受講者を集めて行われた。
平成 年度の春季公開講座は、
28

り、関心の高さをうかがわせた。 （世界平均の女性議員比率は下院

なる約２５０人の受講者が集ま

パス本館 番教室には、満員と定。会場となった国立西キャン

値の不均衡」、女性議員の少なさ

権者数）の格差による「投票価や、議員１人が代表する人口（有や論拠をそれぞれ解説した。そて、改憲賛成論と反対論の内容

さらに、９条の改憲論議に関しの観 点から も必要 だと述 べた。

改正手続を踏むことが立憲主義

96

が ・８％、上院が ・０％であ論という構成にする全体討疑応答を基本の講演と、質る各 ～ 分や法科大学院の教授ら５人によ

えればいいか、考える機会を提る。これらの諸問題をどうとら

現在〉）などさまざまな問題があ

現在〉、参議院が ・７％〈同７月

国中１５５位〈２０１６年 月

率は衆議院が９・５％で１９１かるのに対し、日本の女性議員比

本講座は、本学の法学研究科

で、３時間に供。最後に、選挙の重要性と選れた。

わたって行わ

22
15

22

21

6

挙の限界に触れて結びとした。

20

20

20

平和主義のいま／山内敏弘

一橋大学名誉教授

一橋大学法学研究科教授
最高裁判所のいま／渡辺康行

評価を聞くことができた。そし

休憩を挟み、白鷗大学法科大必要であり、憲法秩序の形成にには、政治部門の積極的対応が講演者がいくつかをピックアッ演には多くの質疑が寄せられ、各体討論に入った。それぞれの講

再び休憩を挟み、質疑及び全て、親しみやすく紹介した。

えて、いま 重 要 なのは、東 北 ア
学院の村岡啓一教授が「裁判のは国民の側の政治参加と、日々プして応答。限られた時間の講て、「憲法の価値を実現するため

ジアの非核地帯化など、９条をいま」について講演。村岡教授の暮らしの中での憲法価値の追演内容をより深めることができして、近年の世論調査では改憲「裁判のいま」活かす具体的な政策を推進する
は１９７４年に一橋大学法学部

求が決定的に重要」と結論づけ

反対論が多数であることを踏まことであると指摘した。

た。

はうかがい知れない話や、一般

憲法判断の方法といった一般に裏側や最高裁判所のスタンス、

いて説明があった。憲法訴訟のための「憲法訴訟」の現状につ氏へのインタビュー結果を通じた前・最高裁判所判事の泉徳治

授が裁判官の研究のために行った基礎を解説。さらに、渡辺教

概要、司法行政事務の内容といっ見の表示制度、最高裁調査官のした。

れぞれの持論などを述べて閉幕た。さらに時間の許す限り、そを卒業、司法試験に合格し弁護「表現の自由のいま」
３番目は、法学研究科の阪口「最高裁判所のいま」

講演の最後は、法学研究科の正二郎教授が「表現の自由のいま」を講演。憲法における〝表

概要、大法廷と小法廷の仕事の渡辺康行教授による「最高裁判士として活躍。２００１年に一分担、最高裁の判決における意

現の自由〟の意味について触れ

制根拠とその衰退、部分的規制

橋大学大学院法学研究科博士課

所のいま」
。まず、
〝最高裁判所論など規制の在り方について説

程修了、博士（法学）を取得後、た後、「印刷メディアは自由に、明した。さらに、メディアに求

一橋大学法学研究科教授、法学の豆知識〟として、衆議院議員

められる対応や政府の規制権限研究科長、法科大学院長に就任

放送メディアは規制する」といっの濫用の問題、総務大臣が放送するなど本学に関わりの深い存

選挙の際に行われる国民審査の局に電波停止を命じる可能性に在である。講演では、特定の事にも注目された「再婚禁止期間て、最高裁判所の 年の歴史や裁判官研究の面白さなどについ70

一橋大学法学研究科教授

た規制の二極化や、伝統的な規言及した問題に関して、政府か法を武器に憲法価値を具体的にら独立した規制機関が欠如して違憲訴訟判決」、「夫婦別姓訴訟判決」など最近の最高裁判決のいるという懸念材料などについ実現する内容の司法判断を得る

件を素材にして、裁判の場で憲

一橋大学法学研究科教授ても言及した。

21

司会：只野雅人
全体討論、質疑白鷗大学法科大学院教授
裁判のいま／村岡啓一

一橋大学法学研究科教授
表現の自由のいま／阪口正二郎
講演

一橋大学法学研究科教授
いま、憲法を考える意味／只野雅人
開会挨拶

民主主義のいま／只野雅人

日時：2016年6月4日（土）14：00～17：00
場所：一橋大学国立西キャンパス 本館21番教室
主催：国立大学法人一橋大学
後援：国立市、小平市、立川市、国分寺市、府中市、武蔵村山市各教育委員会
プログラム

平成28年度一橋大学春季公開講座「憲法のいま」

中野聡
社会学部長・社会学研究科長

アブリル・ヘイ松井
愛知県立大学教養教育センター准教授
ソニヤ・デール
社会学研究科特任講師

英語で日本を研究する。
社会学部・社会学研究科主催の英語によるレクチャーシリーズが始まりました
2016年7月1日（金）一橋大学東キャンパス第三研究館にて、第2回「Hitotsubashi University Japanese Studies in English Lecture Series」が開催された。
今回のテーマは、“BLACK WOMEN IN JAPAN：Experiences and Perceptions”。

スピーカーは、アブリル・ヘイ松井氏。現在、愛知県立大学教養教育センターで准教授として教鞭を執る傍ら、日本に住む黒人女性のための団体を創設し運営に関わっている。
会場は、50人を超えるグローバルな聴衆で溢れた。

思います。今年度のレクチャーシリー

ズの共通テーマは、「 Perception」（視点、モノの見方・見られ方）です。レク

チャーはすべて英語で行い、通訳も付

けていません。この機会を新たな視点を学ぶ場、英語でのコミュニケーショ

一般市民向け、英語のみのレクチャーシリーズ
社会学部・社会学研究科の新しい試み

２０１６年度より社会学研究科では、ンに慣れる場にしていただければと思ものであった。一方このレクチャーシのいずれもが日本人の聴衆を想定した

り連続市民講座を開催してきたが、そーズへの思いを語る。

だきたいですね」と、レクチャーシリるだけ多くの方に気軽に参加していた

けとなれば良いと思っています。できのグローバル化に弾みをつけるきっかいます。またこの活動が社会学研究科

英語のみで行うレクチャーシリーズ「 Japanese Studies in English Lecture」 を開催することになった。こSeries
れまで社会学研究科では、 年にわた

リーズは、日本人に加え、日本に住む

一般の外国人、あるいは日本に関心を持つ外国人研究者をも想定している。

社会学、言語、ジェンダー、美術、映像といった切り口から、英語で日本研究を行うという試みである。

同レクチャーシリーズのコーディネ務めた愛知県立大学教養教育センター

准教授のアブリル・ヘイ松井氏は、イギ

年目を迎えリーズが日本人と日本に住む外国人まャーすること。またこのレクチャーシ

角度から考察し、それを英語でレクチ

つは、日本を研究対象に、さまざまなきく分けて二つの目的があります。一

「このレクチャーシリーズの開催には大取り上げることについてデール講師は、画しているという。題材として日本を度は全５回のレクチャーシリーズを計所属するソニヤ・デール特任講師。本年前のことながら、これらのイメージが５に挙がったという。しかし、当たり

クシー、⑤ 攻撃的というものがトップ

楽的、② 高い運動能力、③ 大柄、④ セ人が持つ黒人女性のイメージは、① 音語った。松井氏の調査によると、日本

つ黒人女性に対するイメージについて

冒頭に松井氏は、多くの日本人が持痛感させられていると松井氏は語った。

が社会的マイノリティであることを日々る。日本で生活を始めて以来、黒人女性リス出身。在日は今年でたは日本に関心を持つ外国人の、交流

すべての黒人女性に共通する特徴であ20と情報交換の場になれば素晴らしいとーターを務めるのは、社会学研究科にレクシャーシリーズの第２回の講師を偏ったイメージと実際の自分とのギャップに困惑する
日本で生活する黒人女性たち

1022

第2回「Hitotsubashi University Japanese Studies in English Lecture Series」“BLACK WOMEN IN JAPAN：Experiences and Perceptions”と松井氏は語った。そして、こうしたメージの定着につながっていったのだ

黒人女性に対するステレオタイプなイの身近にほとんどいないという状況が、育ってきた環境も違う。しかし日本人

黒人女性といっても、出身国も違えば、報を通してだ。さらに言えば、一口にいは貧困に苦しむ地域などの一部の情り、ミュージシャンであり、暴動ある

通じてである。それはアスリートであく認識するのは、限られたジャンルをい存在なのだ。日本人が黒人女性を強れほどかけ離れた存在であり、知らな

らば、日本人にとって黒人女性は、そるはずがない。誤解を恐れずに言うな

しく振る舞うことに、自文化が失われ日本で生まれ育った我が子が日本人らは明らかに異なっていたからだ。またう。その色は自分たちが持つ肌の色とう色の種類があったことに驚いたという日本のクレヨンに、〝はだいろ〟といもたちが学校でお絵描きをする際に使だったという。また別の女性は、子どあると他者から言われたことは心外

暮らす女性たちに比べて自分が幸運でビスという一点だけを挙げて、自国で実に疑う余地はない。しかし医療サー

世界有数の医療先進国であり、その事の中で諭されたからだ。確かに日本は幸運を医療スタッフとの何気ない会話

いて語る人もいた。こうして１時間

えて、自身が日本に持った違和感につ寄せられた。一部には質疑の範囲を超のか、次から次へと松井氏への質問が聴衆のほとんどが外国人だったからな

演は終了し、質疑応答の時間を迎えた。

こうして１時間にわたる松井氏の講質疑応答こそ盛り上がる
グローバルの雰囲気がそこにあるは講演を締めくくった。

でいる」というメッセージで、松井氏憤りを感じながらも今の生活を楽しんていると松井氏は感じている。
「時にはちの日本での暮らしは、決して心地よ

偏ったイメージを持たれた黒人女性たある女性は公園で自分の子どもを遊ばていく危機を感じた女性もいた。また、盛況のうちに幕を閉じ、議論はその後分にわたる松井氏のレクチャーは、大30※詳細については、ホームページで随時更新予定に予定されていた交流会へと持ち越さ

日程：2017年1月（日程未定）

せていた時、日本人の親子が自分たち

分野：言語学、ジェンダー・スタディーズ

いものではないという。

日程：2016年11月15日（火）れていったのだった。

つけられながら日々の生活を送ってい分野：歴史学、政治学

を見て立ち去る姿を目の当たりにし、自文化で暮らす人にとって至極日常る、 と 松 井 氏 は 語 る。 し か し な が ら、感じることはほとんどないからである。

日程：2016年10月14日（金）http://www.soc.hit-u.ac.jp/info/pub/

心が傷ついたという。このように日本的な習慣や言動が、時として外国人にそうした日本人の行為や態度は、いわ彼女たちが経験した社会的違和感につ黒人女性たちの多くは、日本での安全

今後のレクチャーシリーズに住む黒人女性たちは、自分たちが明

大きな違和感を与えることがある。そゆる人種差別によるものとは少し性質いて紹介した。ガンビア出身のある女な生活には満足しているという。さら

分野：映画学らかに〝違う存在〟であることを突きのことについて松井氏は、年齢、出身が異なるとも松井氏は語った。なぜな性は、日本の病院で言われた一言に、やに近年のグローバル化の影響もあり、

京都大学白眉センター助教

講師：ジェニファー・コーツ

日本に住む黒人女性たちへのインタビューを通して見えてきた、違和感と幸福感

国、職業、在日期間、日本での居住地

ら、日本では身の危険を伴う排他性をり場のない、複雑な気持ちになったと日本人の黒人に対する理解も進んでき上智大学国際教養学部准教授

講師：スヴェン・サーラ

が異なる黒人女性 人の証言をもとに、いう。日本で医療が受けられることの23

関東学院大学経済学部教授

講師：中村桃子

11

社会学部長・社会学研究科長

社会学研究科特任講師

アブリル・ヘイ松井
挨拶

中野聡
司会・コーディネーター

ソニヤ・デール

愛知県立大学教養教育センター准教授
講演 「日本にいる黒人女性─経験と認知」

日時：2016年7月1日（金）17：30～19：00

言語：英語（通訳なし）
場所：一橋大学東キャンパス 第三研究館3階＊参加費無料。誰でも参加可能。

Toshihiro Yamada

だ途中の段階ですが、応用の利く興味深い結果が出てくれることを期待しながら、試行錯誤して日々の研究に取り組んでいます。

「実社会で使える理論」の重要性に気づき、修士課程修了後
金融工学の研究所に就職

金融工学です。具体的には、金融商品のプライシングや金私の専門分野は、確率数値解析及び数理ファイナンス・たいと考えていました。確率論の分野では、京都大学の伊で、大学に行ったら経済・ファイナンスを数理的に解析し題を数理モデルで考えるといった類いの話や解析学が好き

究室のゼミにも参加していました。もともと現代社会の問いましたが、その傍ら理工学部の数学科の授業や確率論研

学部生時代、私は立命館大学でファイナンスを専攻してで使えなければ意味がない」と厳しく指摘してくださいま時代、小難しいことを追求していた私に、先生は「実社会リの実務家としても活躍されていた方だったのです。修士

研究実績を持っていらっしゃいましたが、何よりもバリバ

出会いが私の人生の転機になりました。先生はさまざまなは怒られた記憶しかありませんが、その研究室の先生との使う数学や特に確率解析の勉強をしていました。修士の時程）に進み、数理ファイナンスの研究室でファイナンスにめるきっかけだったのかもしれません。

私はかつて６年ほど、金融機関で研究員として実務に携融機関のリスク管理に用いる数理的手法の研究を行ってい藤清先生（故人）が第一人者とされていますが、当時の確

その後、数理ファイナンスに特化したます。特に、マリアバン解析と呼ばれる「無限次元空間上率論研究室には伊藤先生の〝お弟子さん〟やその流れを汲した。ほとんど叱責に近かったです（笑）
。私自身も「実わっていました。金融は、実社会と密接に関係しているもの確率解析（ブラウン運動の汎関数に対する微積分学）」をむ先生が多くいらして、とても熱気があり、その環境で伊の。実社会に身を置いてみないと優れた研究に結びつかな

用いた数値計算手法のファイナンスへの応用が専門です。

社会に出てみないと、研究を深められないのではないか」

研究を行いたいと思い、東京大学の経済学研究科（修士課

現在、私はその無限次元空間上の確率解析を用いて、複雑

藤解析の基礎となる確率論の勉強にのめり込んでいったのと感じるようになりました。

いのではないか？と感じていたからです。

な金融商品やリスク量を高精度に離散近似する「確率微分です。また、当時立命館大学で開催された確率論・数理ファにモデルのパラメータを決めることも可能になります。ま法によって、現在の金融マーケットの状態に整合するよう

イスやリスク量を見積もることができます。また、簡易な方

ルが複雑になっても、極力コストのかからない方法でプラ可能になります。すると、金融の現象を表現する数理モデ

これによって複雑な対象をより効率的に評価することがえています。学部生時代のこれらの経験が現在の研究を始ても活き活きしているように感じ、刺激を受けたことを覚分が勉強している確率論やファイナンスに関わる数学がとた。当時は、講演内容等は全然分かりませんでしたが、自理ファイナンスの若手研究者の講演を聞く機会もありまし

イナンスの国際学会に参加し、世界的に有名な数学者や数員として働き始めました。入社した２００９年は、前年のＦＪトラスト投資工学研究所」（ＭＴＥＣ）に入社。研究グループの金融工学関連のモデル開発などを行う「三菱Ｕ

インターンシップに参加した三菱ＵＦＪフィナンシャル・

ニアコースやシンクタンクなどを回りました。最終的に、就職活動では、銀行や証券会社のフィナンシャルエンジ

方程式の高次離散化法」などの研究を行っています。

用いられる、数理的手法の研究

金融商品のプライシングやリスク管理に理論と応用を架橋する数理モデルの開発。
そこに金融工学に携わる醍醐味があるchat in the den

山田俊皓
経済学研究科講師

研 究 室 訪 問

24chat in the denも有意義なものだったと思います。

ここでの６年間は自分の研究の方向性を決めるうえでとて能力を持った研究員がおり、とても刺激的な環境でした。

ぷり関わることになったのです。ＭＴＥＣにはさまざまないましたので、図らずも「金融危機後の金融工学」にどっ入社して（一橋大学に赴任するまで）６年ほど仕事をしてリーマンショック（金融危機）の直後。そのような時期に要な役割です。実社会に身を置いてみなければ、分からな析するためのツールを与えることも我々アカデミックの重化に対して、適切な数理モデルを提供し、そしてそれを解いルールがつくられています。そのような金融の状況の変

金融危機後にどんどん入ってきて、今なおさまざまな新し

金融マーケット全体の流れでもありますし、当局の規制もわけです。リスクをしっかり見ていこうというのは現在のいます。そして横のつながりがとてもしっかりしていて、実どさまざまな研究科にファイナンスの研究者がいらっしゃ

一橋大学には、経済学研究科に限らず、商学、ＩＣＳな両方にしっかり目を配る必要がある

ファイナンスは社会科学。理論と応用の者の方々とご一緒する機会もあります。研究自体は自分で際にインフォーマルなセミナーや集会などを通して、研究

私は入社後も修士時代にお世話になった先生と共同で研突きつめていかなければなりませんが、その過程でほかのかったことだと思います。

金融危機後の金融工学に携わりながら究を行っていたこともあり、入社 年目から働きながら博幸運にも恵まれました。その環境下で私が取り組んだのは、

士課程（東京大学・経済学研究科）で研究を進めるというたりすることは極めて重要です。その意味では、整った環研究者の方々に自分の考えを伝えたり、ヒントをいただい新しい数理モデルの研究・開発を志向「金融危機後の金融工学」に関わって分かったのは、金境の中で研究が進められるので、ありがたい限りです。

ファイナンスは自然科学ではなく、社会科学です。社会科

金融危機後の数理モデルを解析するための数値計算法の研学を学びや研究の対象にしているわけですから、「現実社会

融の数理モデルの枠組みづくりとそれを解析する確率論な

金融危機後は、数理モデルに取り入れるべき要素が格段

で何が起きているか」というモチベーションは忘れないよ

一方で、私は教員として学生の方々と接しています。ゼ

に増え、複雑化しました。複雑な現実に合わせようとする

うにしてほしいと思います。同時に、私のゼミや講義で学

ミで学生に伝えているのは、「研究対象に『ファイナンス』と、数理モデルはどこまでも複雑になります。しかし一方

ぶ以上は、実務にばかり思いをはせるのではなく、理論も究です。高度な専門知識を要するので具体的な説明は割愛

で、いくら複雑なモデルを考えても、《実社会で使えなけれしっかり学んでもらうつもりです。一見何の役に立つか分

ど数学理論の重要性です。もちろん金融危機前から重要で

ただ、金融の状況によって理論が変化しうることは金融

ば意味がない》のです。金融の実務では、現実を表現する

からないような理論を学ぶこともとても重要です。理論とという言葉が付いている以上は応用ありき。つねに実社会が「動いている」ことを意味するものであり、このことはモデルを考えると複雑になりすぎて解けなくなり、結局簡しますが、私の目標をシンプルに表現すると、「自販機で缶

金融工学あるいは数理ファイナンスの研究を行う者にとっ単に計算できる簡単なモデルに置き換えることがよくあり

応用、双方を学ぶことは、実社会に出た時に絶対役に立つ。

ジュースを買うように、ボタンを押すと数理モデルの内部て醍醐味でもあります。実社会のビジネスでは、取引相手ます。ただ、それではモデルから出るアウトプットに意味

プラスにしかならない。私はそう確信しています。
（談）

はあったのですが、金融危機では既存の枠組みから逸脱しがいて何らかの商品にプライシングをして売買を行います。

がなくなります。私の目標は、現実を表現するモデルが複たことが顕著に見られたので、金融危機後は「新しく理論

たとえば、ＯＴＣ（オーバー・ザ・カウンター）と言われる雑になってもボタンを押せば簡単に計算できるロジックをへの応用にも目を向けましょう」ということです。数理ファマーケットではリスクをヘッジ（回避）するためのデリバ

構築することです。金融マーケットという実社会で、金融が効率的かつ適切に動いてプライスやリスク量などの見積ティブ商品が相対で取引されます。そこに金融危機のようのプロの方々が極力「簡単に」
「適切に」
「高速で」
「効率的

を整備しなければならない」ということが言われるようにな大きな波が襲ってくると、売り手・買い手いずれかの倒に」金融商品のプライスやリスク量の見積もりができる。

イナンスではかなり高度な数学を使うことがありますが、産によって将来得られるであろう「儲け」が飛ぶリスクがそんな実社会への応用と理論を架橋する数理モデルを開発

もりがポンと出てくる」ということでしょうか。

あるわけです。そのようなリスクも考慮した新しいプライ

なりました。金融商品の評価、リスク管理、当局の規制へスを見ていこう、というのが金融危機以後の流れです。言したいと思っています。私の研究における最大のモチベー（やまだ・としひろ）

山田俊皓

合インスティテュート（ファイナン

2007年立命館大学経済学部文理総ス）卒。2009年東京大学大学院経課程修了。2009年４月〜2015年２

済学研究科金融システム専攻修士（MTEC）研究員。2015年３月より

月三菱UFJトラスト投資工学研究所

一橋大学大学院経済学研究科経済学大学院経済学研究科金融システ

統計部門講師。2015年３月東京大

ム専攻博士課程修了。研究テーマは、発とそのファイナンスへの応用。

確率解析を用いた数値計算法の開の各金融機関の諸対応など、さまざまな面において大きない換えると、そのようなリスクを考慮しなかったことも、

ションは、そこにあります。

経済学研究科講師（数理ファイナンス、
確率数値解析）経済学博士（東京大学）

転換点だったと言えるでしょう。

当時の金融機関などが損を被ったり倒産したりした一因な25

4大瀧友里奈Yurina Otaki

社会学研究科教授

研 究 室 訪 問chat in the den

生活で使用する水の実態調査と水スマートメータのインターフェース及び計測技術の開発
私は水と人との関わりを中心に、環境に関連する研究を行っています。特に「水」を切り口として、生活の中でどのように・どのくらいの量の水を使っているのか、その行動はどのようにして決まっているのか、国内外を対象に、さまざまなア
プローチを行っています。現在の具体的な研究テーマは、大きく二つ。生活の中で使用する水の実態調査と、水スマートメータのインターフェース
及び計測技術の開発です。
まず生活の中で使用する水の実態調査ですが、家庭における用途別の水使用量（トイレ、洗濯、シャワー等、日常生活で使用する用途毎の水使用量）の実測や、使用行動、意識などについて調査を行っています。これまでは、タイ（チェンマイ、コンケン）、ベトナム（ハノイ）で研究を行ってきました。調査のプロセスで、水スマート
メータのアイデアが生まれたのですが、それは後（環境科学実験室にて撮影）

文理を超えた新しい知見を見出したい

述します。

「水リテラシー」がなければ地域にあった多様なや人間は誰でも、豊かで快適な生活をしたいと思り方は成り立ちません。

どのように「見える化」すると水使用行動が変化うものです。この研究が、「地域の特性にあったシ水スマートメータ研究は、各家庭の水使用量をするのか？ということを探るものですが、それとステムこそが豊かで快適なもの」という社会にししたらいいかを把握し、施設整備や水源確保を考は、どれくらいの質の水を、どれくらいの量用意が多いのが実情です。水のインフラを整備するに水道があっても限られた時間しか水が出ない地域

アジアの国々では、水道が普及していなかったり、やデータをもっと有効に使えないだろうか、とい

データを積み重ねていくわけです。このプロセスを取り外して……ということを延々と繰り返して、測機器を取り付けて、水の量を測って、計測機器自体はとても地道なものです。用途毎の蛇口に計

夢はとても大きいのですが、水使用の実態調査

水を使う人の行動をどう変えるのか

使用量の「見える化」は

水スマートメータによるていくための礎になれば、と私は考えています。

同時に計測技術の開発研究も進めています。

「水リテラシー」を通して豊かで快適な生活の可能性を探る
水使用の実態調査については、先述のようにタえる必要があり、そのための基礎データをとるこう思いの中から「水スマートメータ」という発想

イやベトナムで計測を行い、研究を重ねています。

とがこの研究の目的の一つです。

いだけでなく、必要なことではありません。むし使っているようなインフラを導入することは難し

どの場所で、どの家電を使っているか、消費量はていて、一般家庭への普及も進んでいます。家の電気のスマートメータはすでに多くの人が知っが出てきました。

ろ、 現 在 の 東 京 で は 失 わ れ て し ま っ た、 用 途にどれくらいかが簡単に分かり、節電にも家計の節

しかし、すべての地域に、今われわれが東京で

よって水の質や量を使い分けるシステム──たと約にもつながるシステムです。

う すい

えば洗濯水には雨水を使うなど──は積極的に活をつくるのは技術的に難しいです。家の中のどの結論から言えば、現段階では水で同じシステム
しろ先進的である、と私は考えています。

蛇口からどのくらいの量の水が出ているか、といかしていくことが重要ですし、実はそのほうがむ「水のシステム＝水道による水のシステム」ということをリアルタイムで正確に把握することは、

そこで、水スマートメータ本体の開発を目指しうスキームを変え、地域にあったやり方こそが豊リテラシー」という概念を提案しました。水を使ながら、スマートメータのインターフェースにつ簡単そうでいて実はとても難しいのです。
う人間の意識や行動も含めた水システムをうまくいて研究を進めることにしました。つまり、どのかなシステムである、ということを示すべく「水動かしていくには水リテラシーが必須で、豊かな26

chat in the den

くらい水を使っているのかという情報を、どのような方法で使用者に「見える化」すると、水の使い方に変化が生じるのか（あるいは生じないのか）を調べる研究です。
使用量を測る機器が、目の届く範囲に置かれていたらどうなるか。水を流すとどんどんメータが回る様子を見たら、人はどう思うか。それは、最初の数日間と２か月後では、同じなのか、変化していくものなのか──。情報のプレゼンテーショ

領域で最先端の研究がなされているので、先生方知見が重要になってきます。一橋大学はこれらのいう取り組みを行っています。これは「環境」や茶の水女子大学・環境工学研究室との合同ゼミと文理の枠を超えるという意味ではもう一つ、お枠を超えて学びあうことのできる、素晴らしい環はもちろん、学生の皆さんからも新しいヒントを「水」について違うアプローチをしている学生間の言えます。この研究には、計測技術だけではなく、得ることが多いのです。特にビジネスモデルやス交流を通して、さまざまな力を身につけていくた

境だと思います。

キームのアイデアは、私よりも学生のほうが豊富めの試みです。自分の研究について異分野の人にマーケティング、行動経済学、認知心理学などのに持っていますね。

分かりやすく説明する力。相手の専門領域をある程度理解したうえでディスカッションする力。そたとえば最近注目を浴びている「水ビジネス」
について、私が提供できるのは主に水処理技術にして、多様性を受容する力──。こういう力は企

ter supply and sanitation (co-author),

ンが水の使い方に与える影響を観察し、その時の関する情報です。一方で学生からは、「途上国で水業で働くうえで重要ですし、一橋大学の学生にこWater–Global views on community wa-

水資源状況に合わせた行動につながる最適なインビジネスを成立させるなら最適なモデルは……」

そ身につけてほしい力です。事前の勉強会では「難Vuorinen (ed.) Environmental History of

ターフェースを考えていくわけです。この研究は、「料金の徴収方法は……」「行政・専門家・市民が担しい……」とつぶやいていた学生たちですが、フS. Juuti, Tapio S. Katko & Heikki S.

工学、認知科学、科学技術社会論の研究者とともう役割は……」などのアイデアが出てきます。着タを開けたら、いつも学内で行っているゼミとは教授に就任、現在に至る。主な著書にPetriに、まさに文系・理系の境界をまたぐコラボレー

眼点が違うので、お互いに情報交換しつつ文理の学院社会学研究科准教授に就任。のち同ションとなっています。

違う角度からの鋭い質問やディスカッションができて、お互いに大きな成果を得られた実感があり課程修了。東京大学大学総合教育研究セン

文理の枠を超えた研究やます。

ター特任助教、准教授を経て、一橋大学大交流ができる一橋大生が学生時代から、文理の枠を超えた研究や交流ができる。そんな一橋大生を羨ましいと思いますし、

株式会社入社。社会人経験を経て東京大とても羨ましいし、期待もしています

将来的には企業人としても研究者としても、もっ学科卒。同大学大学院工学系研究科都市

一橋大学という環境は、私の研究にとって不可学大学院学際情報学府修士課程、同博士ともっと良いものを生み出してくれるはず、と期工学専攻修士課程修了後、日本たばこ産業

欠なものです。たとえば海外で水使用の実態調査

学際情報学博士。東京大学工学部都市工待しています。
（談）

大瀧友里奈（おおたき・ゆりな）をする場合、現地の大学や研究機関との連携が必

社会学研究科教授

要になります。一橋大学には、フィリピン、スリ
つランカ、中南米など、さまざまな地域の研究をさてれている先生方がたくさんいらっしゃいます。伝IWA Publishingがある。

手やつながりを活かせるという意味で、とても助
かっています。何よりも、私の研究を面白がって、「一緒にやりたいですね」と関心を示してくださる

27

ことが嬉しいです。
水スマートメータの開発についても同じことが「水」を切り口に、2016年６月24日、一橋大学附属図書館で著者が自著を語るイベント「ブックトーク」が開催された。100人近い聴衆が集まり、会場の空気は開始前から熱気に包まれていた。講演者は大月康弘経済学研究科教授。数々の美しい写真を添え、著書『ヨーロッパ 時空の交差点』の内容をふまえた講演が行われた。
折しも当日は、イギリスのＥＵ離脱の是非を問う国民投票の開票日。西洋史・経済社会構造分析の専門家による熱の籠った語
りは、聴衆に「ヨーロッパとは何か」を問い直すものであった。
『HQ』では、当日の講演内容をその「熱」とともにお届けしたい。
『ヨーロッパ 時空の交差点』
大月康弘／著 創文社刊
定価：本体 2,000円＋税
2015年12月発行

一橋大学附属 図 書 館ブックトーク

─ 場所に学ぶ、書物に学ぶ、その作法─
経済学研究科教授

大月康弘

ブックトークとは、あるテーマに沿って講師が自著を紹介し、「読んでみよう」という意欲を引き出すイベントです。

【ブックトーク】 一橋大学附属図書館では、読書推進活動の一環として、“著者が語るだけでなく、著者と参加者との交流の場をつくり、著作への深い理解とコミュニケーションを生み出すこと”を目的としてブックトークを開催しています。

過去のブックトークの様子

http://www.lib.hit-u.ac.jp/pr/reading/booktalk/28

その含意（この時点では動きはまだ顕在だろうスコットランドほかの「分裂」とな価値を強調しました─ヨーロッパの危機』において、ヨーロッパの特別「ポール・ヴァレリーは、評論『精神ました（難民は、もとよりシリアからだう、小著の内容をふまえながらお話ししの本質を衝く質問にもお答えできるよ

ロッパ事情にも関わり、ヨーロッパ文明

対応に苦慮するアクチュアルなヨー

ブックトーク当日は、英国がＥＵから化していなかった）、ＥＵという超国家

は、人間的見地から見て、ほかとは根けではありません。サブサハラから北ア

えばこうです。

離脱するか否かの国民投票の結果が判明
的装置を志向した歴史の水脈、等々、い本的に区別される一地域だ。ヨーロッ

た。それは、英国のＥＵ離脱で派生するする日でした。結果は、僅差で「離脱」
わば「ヨーロッパ世界の見方」に関わる

フリカを北上して南欧に入る人たちも多英国での国民投票の日に派の勝利。聴衆の皆さんも、アクチュア

パ人、ヨーロッパの精神こそ驚異的な本書の性格と構成についてくいることに注意が必要です）。

リーのヨーロッパ観は正しいのでしょ

人類の夢の実現の立役者だ─。ヴァレことでした。

ヨーロッパ文明への関心

ルなヨーロッパ情勢に強い関心を寄せておられたようでした。
私は、ヨーロッパにおける現在進行形

う。 し か し な が ら、 ヴ ァ レ リ ー は、

この本は、研究書ではありません。い

当日参集くださった皆さんからは、事

わば「 旅 」の途上での随想をまとめたの種々の動きに言及しながら、拙著がお歴史を配慮していないように思われま

エッセイ集です。といって、一般に想起ヨーロッパの光を支えた地域と人々のす。ヨーロッパ人による世界各地の征

ハギア・ソフィア聖堂内陣。ドームの高さは５５ｍを超える

服、殺戮、収奪、人間狩りなど。それらの多くは今も修復されていないし、深刻な矛盾としてヨーロッパを襲い続けるのではないでしょうか。
」
折しも、シリア地域からの難民も多く発生しています。昨年一一月一三日にはパリで凄惨なテロ事件も発生しました（「金曜日の大虐殺」）。
私の「旅」は、パリからイタリア、バ
ルカンを通ってコンスタンティノープ
ル、小アジア、シリア、パレスティナへと至るものでしたが、今やこの街道を、
多くの難民が西進したのです。
ヨーロッパ世界が非ヨーロッパ圏に遺した負の影響（サイクス＝ピコ協定、フ
サイン＝マクマホン協定、バルフォア宣言の矛盾、等）。そのリフレクションが顕在化している、と観る識者も少なくあ
りません。

29

前に多くの質問が寄せられました。たと「旅」の寄港地、ハギア・ソフィア聖堂 ノートルダム・ド・パリのガーゴイルと眼下に広がるホテル・デュー（イスタンブル）（病院）の威容伝えしたい目論見についてお話ししましノートルダム・ド・パリと広場のシャルルマーニュ騎馬像。ここから「旅」が始まる

される旅の思い出、印象記の類でもあり
エッセイというよりポエムに近い、との切していません。ある人に言わせると、ビザンツ（＝東地中海世界）関連の地

ません。歴史や古典籍にまつわることどルを取っています。というのも、本書は、名、人名が多く登場します。その限りで、こと。…… そうかもしれません（笑）
。

法律・法制史・政治学・経済学など社会科
西北ヨーロッパ中心で「ヨーロッパ」をもを、簡潔に（一定字数で）語るスタイ

学系の専門書を刊行する学術出版社の月理解することに慣れた皆さんは、このただ、各文に写真を添えて、イメージ喚刊（現在は季刊）ＰＲ誌に書いた巻頭掲
この雑誌が想定する読者は、専門書・起に努めました。巻末に詳細な地名・人「 旅 」に困難を覚えるかもしれません。

学術書を書く「ヨーロッパや中国の古典

名索引、六枚の地図も備えましたから、

載コラムを集成したものだからです。

籍に通暁する人」です。つまり、学問世理解は容易に得られるでしょう。

ヨーロッパ論 ─ その視点の取り方

界の玄人に、普段の研究作業から離れて（専門領域から離れて）、いっとき「旅」をしてもらうための読み物として書かれとつの文章がモザイク画を構成する一片

ビザンツ研究者の著書だけに、一つひ

古典や歴史事情に通じた読者を想定しの石（テッセラ）のようになれば、と願ました。
た本書ですが、他方で、古典や学問へのいました。それぞれの文章で紹介される「知識」はわずかなものです。いずれも析です。この立脚点から、六四編の文章ロッパ」をベースにした経済社会構造分

察視点を置いて、同じ舞台（ヨーロッパ

文脈で看過され気味だったビザンツに観狙いは、これまで「ヨーロッパ史」ので「学ぶとは自分のなかで何かが変わる

持ちになれることでしょう。
「あとがき」には、また違った「ヨーロッパ観」をおムであれ各文を読んでくだされば、読後

アギオス・ニコラオス聖堂（ギリシャ共和国キクラデス県ナクソス島サグリ）

大地の相貌②

誘いをも兼ねているつもりです。
著者が歩んできた旅先には限りがあり

歴史の断片にすぎません。ただ、各文です。皆さんの頭の中で総合してもらえれを 当 て て み る。 そ の「 異 化 作 用 」

ますので、結局のところ、ヨーロッパかの随想をまとめたものとなっています。

ば、相応の専門的知識とともに、お伝え伝えたいことは、相互に絡み合っていま

広大な空間を経巡る「旅」は、まだ途上

したい知的座標軸を共有していただける

ら地中海のほとりを巡り、訪れた土地でなのです。

を収録しました。
「ヨーロッパとは何か」

史）の役者や背景に、新しい角度から光はずです。

「ビザンツとは何か」といった解説は一

著者の専門は「西洋史」、また「ヨーを期待しました。
Verfremdung
皆さんが本書を手に取り、アトランダ

ハギア・ソフィア聖堂には多くのモザイク画が残る。
大地の相貌① ヘリコン山麓、オシオス・ルカス聖堂への道（ギリシャ共 右：帝都を捧げるコンスタンティヌス帝、左：ハギア・ソ
和国ヴィオティア県）
フィア聖堂を捧げるユスティニアヌス帝こと」という上原専禄先生（一八九九─一九七五）の言を引きました。まさに私自身が、この一橋大学で得させてもらった経験です。本書が、そういった経験の一助にもなれば望外のことと思います。

30

「ヨーロッパ」の捉え方
ヨーロッパ世界の版図をどう考えるか。ヨーロッパを「ヨーロッパ」たらしの大きな目標です。

を学ぶ。それは、一橋大学における勉学等々の公準（人文・社会科学系の学問）

値としての道徳哲学、政治学、経済学、則、等）を深く理解するとともに、「近ロッパ世界各地の文化（価値観、行動原（ たとえば開発支援のあり方 ）。非 ヨ ー

たっても重要な知的作業となるでしょう

で、私たちは、「前近代」（＝教会国家）有り様を見極めようとする古典の傍ら避けがたいリヴァイアサン（国家）のて「キリスト教会」が想定されています。

近代」における「リヴァイアサン」とし私たちの「ヨーロッパ理解」は、非ヨー

代ヨーロッパ」それ自体への歴史的考察

める本質とは何か。この難問に取り組から「近代」（＝世俗国家）への転回過

程とは何だったか、と問うてみることもが求められているのです。

ロッパ世界へのそれら公準の適用に当

リヨンもまた学ぶべき場所の一つ。16世紀に花開いたルネサンスは、イタリア人とギリシャ文化の息吹が及んだ最前線だった

み、近代ヨーロッパが到達した普遍的価

私 た ち は、 近 代

そ れ は、 近 代 的 価 値 で あ る「 自 由 」

必要でしょう。
た人文・社会科学の、「 平 等 」 Egalitas、「博愛」
Libertas

ヨーロッパで育まれ歴史的性格についての起源を考える「旅」とな
Fraternitas
るはずです。これも、また本書のテーマ
理解しなければなりません。そのために、でした。

想された社会学部のた上原専禄先生が構「 文 明 史 」講 義、 ま

一九 四 七 ）以 来 の

先 生（ 一 八 七 七 ─ています。三浦新七会」分析が要請され世界各地の「伝統社したが、全体として「近代の作法」を見れた方法論を備え、時にしんどい勉強で考える「旅」でした。各科ともに深化さ本主義」の仕組みとその原理的淵源、を「市民社会」の性格とその起源、③「資代社会 」の構成とその歴史的来歴、②て教えてもらいました。それは、①「近代社会科学」の方法と分析の実際につい私は、本学で、多くの先生方から「近「社会科学」の作法とその歴史性①「前近代ヨーロッパ」の経済社会構造、学科編成は、まさに極める術を伝授いただいた、と感謝してまた②非ヨーロッパ

このような見取り図います。

イアサン」であるこ

近代国家が「リヴァ手 に 取 り ま し ょ う。

イアサン』を改めてホッブス『リヴァを見通すうえで有効な「 時間の三層構たからでした。特に、経済や社会の構造

考えること、の重要性を教えていただい先生から、「 時間 」、及び時間軸に沿ってるのは、一連の勉学とともに、歴史学の諸私が現在「経済史」の専門家としてあすべを示すものでした。

と は も ち ろ ん、
「前31

ナクソス島のアポロン神殿址
神々の宿り①
神々の宿り② メテオラの修道院（ギリシャ共和国テッサリア地方）

（ 藤 原 書 店 刊、
II. 2 tomes. Paris, 1949.
二〇〇四年）なども、覚束ないフランスだった時代。第二次世界大戦の捕虜とな

一九世紀ドイツ型の政治史がなお主流

年〉）。

と慈善ビザンツ』〈創文社刊、二〇〇五から中世へ）を選好したのでした（『帝国造」というものには、目を見開かされました。

る な か で、Ｈ・ ピ レ ン ヌ（ 一 八 六 二 ─

ひもと

語力のまま繙きました。

一九三五）『ヨーロッパ世界の誕生』（創経済社会分析の方法態度

Ｆ・ブローデル（一九〇二─八五）の『地アルジェリアで「地中海」に出合い、

文社刊 、一九六〇年）の衣鉢を継ぎ、構学者たちは、石炭鉄鋼共同体からではな「ＥＵの歴史」を語る時、ヨーロッパの
彼 は、 従 来 の 政

く、キリスト教を紐帯として一体化してからの歴史、つまり一六〇〇年間の歴史を語ろうとします（ クシシトフ・ポミ
ex.
アン『ヨーロッパとは何か』〈平凡社刊、二〇〇二年〉）。

史学、経済学、社会学に
義 structuralisme
連なる系譜ですが、歴した。いわゆる構造主た「 構 造 」 structureという概念を提出しまが 露 呈 す る 昨 今、 新 し い 価 値 の 創 造

受け入れの賛否を巡り、国民国家の限界

歴史性を知る契機となるでしょう。難民

理は、「近代」を超えるものかもしれま

国家は歴史的産物であり、ＥＵの国家原

彼らは、①「歴史的現在」の組成を見に多大な影響を与えた（カール・ポパー〈一九〇二─九四〉や山期 持 続 」 conjoncture/

ことは、今やよく知ら

田雄三先生〈一九〇二─九六〉が説いたにおける生成論（古代も、システムの転換期を志向しました。しかしての経済システム論

立って、「長期持続」と間」の三層構造の上に研究は、今述べた「時こうして私の経済史

先達、本学の増田四郎先生（一九〇八─

存在しています。この点では、わが国の「ＥＵ」等、国家形態の変遷を通貫しては、「帝国」（神聖ローマ）、「国民国家」、

要性を説いてもいます。確かに各地域「地域」概念の射程を考察することの重ブローデルやポミアンの提言は、③「社会的自由」）が希求される所以です。

ゆえんせん。その論調は、②「国家」の多様性、抜くべきことを説きます。確かに、国民れているでしょう。

、まla longue durée

析する視角として、「長の歴史とévénements
呼んで、経済社会を分

治 史 を「 出 来 事 」

想した『地中海』。

歴 史 学 の 方 法 を 刷 新 し た ブ ロ ー デ ル。

友人ヴァイオス夫妻と娘マリアに連れられ、メテオラ大主教、カランバ
カ市長（右）と一橋大学地中海研究会が交流した（2016年3月）
チュニジア南部サハラ砂漠の縁で

中 海 』 La Méditerranée et le mondeméditerranéen à l'époque de Philippe
一橋大学地中海研究会メンバーとは「旅」を重ねた。 加藤博（アラブ近代史）、臼杵陽（中東現代史）、栗原尚子（スペイン地域研究）、三沢伸生（オスマン史）、堀井優（中東・ヨーロッパ関係史）、亀長洋子（イタリア中世史）、岩崎えり奈（北アフリカ地域研究）、澤井一彰（オスマン史）ほか国内外メンバーらと（メテオラの修道院脇にて、2016年3月）［他の研究会メンバーに、齊藤寛海（イタリア中世史）、立石博高（スペイン近現代史）、長沢栄治（アラブ思想）の各氏らがいる］

32

互酬的でもあり続ける

われの日々の営みは、

しかし、等身大のわれ

再分配は不可欠です。

しながら、政府によるます。市場原理を核と時間は、かけがえのない旅の縁です。こ秀な職員各位、学生たちと本学で過ごす「旅」はなお続けます。幸いにして優います。

的含意に満ちた出来事だったかと思っていずれも「文明の作法」に触れる、歴史

ドは、ささやかな逸話にすぎません。が、ティノープル＝イスタ

来、 帝 都 コ ン ス タ ン

れ ま し た。 四 世 紀 以の後の国家に受け継がマ帝国で醸成され、そ『読 売新聞』二〇一六年二月一四
一．
日朝刊、納富信留氏（慶應義塾大ます。

ます。評言を寄せられた各位に感謝し拙著については、以下の書評があり補足────────────────し、でしょうか。

はありませんか。まさに、場所に学ぶべ

吹を感じながら、お互い研鑽に励もうでのキャンパスで、多くの優れた先達の息

よすが

でしょう。

共存する空間ヨーロッパ
多様な文化を共存させたヨーロッパ。
この文明世界は、キンブルに遠路到来した学教授〈当時〉
・古代ギリシャ哲学）

リスト教化されたロー

人びとは、そこで他所よ その文化に触れ、「世界」『社
五．
 会経済史学』近号、源河達史
氏（東京大学教授・西洋法制史）

教授・ヨーロッパ思想）

四．季刊『創文』二二号（二〇一六年

七月）、坂口ふみ氏（東北大学名誉長・西洋法制史）『如 水会々報』二〇一六年八・九月
三．
合併号、山内進氏（一橋大学前学教授・古代ローマ史）『毎 日新聞』二〇一六年五月八日
二．
朝刊、本村凌二氏（東京大学名誉を知ったのです。
他 者 の 文 化（ 言 語、
価 値 観 等 ） を 知 り、各々の存在を互いに承認する。異邦の人びと
彼らは、現象を、④「人間の経済」の

こうして私の「旅」は、ヨーロッパかを抱擁する街の作法は、小著の「旅」の社会を見ることの重要性を、すでに提起

原理（ポランニーの言う「互酬」「交換」

ら地中海を経巡る「探究の旅」となりま座から理解できるでしょう。

していたことが思い出されます（『地域「再分配」）とそのコンビネーションにおした。各地で出会った歴史上のエピソー

出発地パリに今も息づいています。

の思想』筑摩書房刊、一九八〇年 等）。

いて促えるべき、との認識で一致してい九七）が、「地域」に視座を置いて政治

さまざまな出会いがあった。発掘現場（ゲミレル島第３聖堂）から出土した６世紀制作の「熊の敷石（モザイク）」（トルコ共和国ムーラ県）

スコットランドの今後の動きも、この視

33

モスク（ジャーミー）は、祈りと学びの場であり、附属施設として学校や病院を備えていた先達との交流。辻佐保子先生（1930-2011）からはデカルト街に落ち着かれた頃の夫妻の写真が届いた（cf.「 共鳴する魂」）

「日本語の壁」を取り払い、外国人留学生に学びやすい環境を提供

グローバル化推進の原動力となるプログラム

一橋大学は独自の国際教育プログラムを創教育の国際化を図ることが不可欠となる。

く、教育のインフラを充実させると同時に、あれば入学可能と改め、学力の高い交換留

本語学習経験がなくとも、一定の英語力が実をＨＧＰの柱とし、協定校の学生は、日英語で学べる科目と初級日本語科目の充科目は 科目であったが、その後増加を続した。初年度となった２０１０年度の開講

学生の獲得と学生交流協定校の拡大を目指設し、留学生の受け入れ数を飛躍的に伸ばしてきた。そのプログラムが〝 Hitotsubashi〟（以
University Global Education Program
下、ＨＧＰ）である。

け、２０１６年度は全１３６科目（英語で学ぶ日本事情関係科目と社会科学分野の専

門教育科目とを合わせて１０６科目、初級

日本語科目が 科目、スタディスキル科目

語学能力の入学要件を緩和し交換留学制度を改善
留学生を受け入れる場合、日本の大学の等が 科目）に達している。協定校からのの留学生受け入れを目指す〟という「留学かの協定校では、日本語学科や専攻が廃止

留学生数は次第に減少していった。いくつ
学は国際的に魅力あるキャンパスづくりの努力を続けている。
より多くの外国人留学生を迎えるためには、単に受け入れの姿勢を示すだけではながＨＧＰである。

を改善するために２０１０年に発足したのいった問題も起きていた。このような状況となり、一橋大学との学生交流事業停止と生 万人計画」の政策の一環として、各大3058課題となるのが、入学を希望する外国人の日本語能力要件である。かつて一橋大学でも交換留学生に対し、中級（日本語能力試

験Ｎ２）以上の日本語能力を求めていた。
つまり、一橋大学が協定校から受け入れる
留学生は継続的に日本語を学んでいることが前提であり、日本語習得に対する一定のは、いかに学力的に優秀であっても受け入実績と高いモチベーションを持たない学生
現在、日本国内の各大学では、グローバ“HGP”の取り組みについて紹介する。

れの対象外となっていた。加えて、グロー学内全体のグローバル化推進にも大きな役割を果たしているル化に向けた取り組みが盛んに行われてい日本人派遣留学生数の増加に寄与しつつ、バル化による英語の国際共通語化や中国語

本稿では、交換留学生の受け入れ数増加、る。海外からの留学生受け入れ促進は、そ国際教育の変革をもたらしたプログラムであった。

台頭の影響を受けて、海外協定校で日本語

日本語能力の入学要件を見直し、の取り組みの一つである。２００８年に政外国人留学生にとっての“壁”となっていた教育の縮小が見られるようになると、交換

一橋大学の交換留学生受け入れ数を再び増加させたのは、

府が発表した〝２０２０年を目途に 万人

“HGP”
30

19

交換留学生の数も２００９年度の 人から、

11

47

34

校の学生にとって魅力的な留学先であった。

いレベルにある一橋大学は、意欲的な協定で拡大している。元来、教育機関として高２０１６年度は１３０人を超える規模にま所属学部・研究科といった区分を超えて、共人学生・学位取得留学生、学部生・大学院生、は全学生を対象としていることから、日本

まるようになったのである。また、ＨＧＰぶ）」留学生が、一橋大学に世界各国から集力をいっそう高めることになった。

そのことが国際教育センターの日本語教育とにより、初級日本語教育の需要が高まり、（２００９年は大学間協定の 校のみだった

三つ目の効果が、学生交流協定校の増加

そこへ、障壁となっていた語学能力の入学要件を緩和（英語能力で代替可）し、英語ができるようになった。つまり、ＨＧＰのに学び合い、教え合い、交流を深めること

学部間協定が 校に増加）と一橋大学からものが、２０１６年には大学間協定が 校、優秀な交換留学生を受け入れる間口の拡大

英語による科目の受講を通して、多様な学

学生交流協定を締結すると、毎年度、同数協定校への派遣学生数の増加だ。大学間でなり、学生は本来の所属大学に学費を納め

生たちが一橋大学の中で出会い、グローバ
二つ目の効果は、多様化する日本語学習

ることで、協定校でも学ぶことができる（授へとつながった。

ニーズへの対応力が強化されたことだ。Ｈ

の学生を交換（派遣・受け入れ）することに66

業料相互不徴収）ようになる。言いかえる

加を目指したＨＧＰは、過去６年間で目覚の向上によって交換留学生の受け入れ数増

英語による科目の増加と初級日本語科目

習で中級程度には達たい、来日までの学

底して日本語を学び

けたい、短期間で徹HGP開講科目数と履修者数（延べ人数）の推移

ＧＰ発足以来、日常生活で困らない程度のましい成果を挙げてきただけでなく、さましているので上級を＊2011年度は、東日本大震災のため一時的に減少

日本語能力を身につざまな副次的効果も生み出すこととなった。

目指して学びたいな

140（人）

120

100

ＨＧＰ導入による国際教育の充実がさまざまな副次的効果を生み出す

一つ目の効果は、学生の多様性が拡大しど、交換留学生の日

2,000

1,500

1,000

たことだ。入学の語学要件を緩和した結果、125

2015年度2,500（人）による科目を充実させたことが功を奏し、20

ルな環境を体感できるようになった。

112

2014年度250（科目数）

200

150

2,379

125

2015年度

本語学習に対する

86

2013年度

1,825

118

2014年度

海外協定校から一橋大学へ交換留学を希望

く、目的別、技能別、2012年度

ニーズが多様化して興味、関心をベースとした日本学やアジア

レベル別に日本語教

2011年度する学生たちの志向の多様化が進んだ。中・学専攻の学生、経済学、経営学など社会科

育科目を提供できる

77
2012年度

1,408

827
92

2013年度

開講科目数
履修者数

2010年度

500

0

10

58
525
60
618
55

100

50

0

いる。そうした幅広学を専攻しながら日本を研究対象とする学のが国際教育セン73
2010年度

80

60

40

20

0

上級レベルの日本語能力習得を目指す日本

生など、動機や背景はさまざまだが、いわタ ー の 強 み で あ る。

52
2011年度

いニーズに応えるべ

ゆる「日本を学ぶ（日本について専門的に

ＨＧＰで英語による

47
2009年度

語専攻の学生、日本の文化や社会に対する学ぶ）」留学生だけでなく、「日本で学ぶ（社

科目が増強されたこ

35

会科学を専攻し、日本を対象領域として学

交換留学生等年度別受け入れ数

と、一橋大学から協定校に一定数の学生を派遣するためには、その協定校から一橋大学へ留学する同数の学生が必要なのである。
ＨＧＰを通して英語による科目と初級日本語科目の充実を図ったことが、海外の著名大学のニーズに応えるものとなり、協定校の増加へとつながり、増加した協定校から交換留学生が一橋大学へ継続的に派遣され日本語による全学共通教育・
学部教育科目Jれるのが、初級日本語科目の正規授業化（単させることだった。その一例として挙げら充実に加え、大学としてのマインドを変化ったのは、教育システムの量的整備と質的進めてきた。その際に重要なポイントとな

獲得、そしてグローバル化への取り組みを

ＨＧＰの創設によって幅広い交換留学生のを養成するという従来の方法は堅持しつつ、HGP設置後：交換留学生（受け入れ）の日本語レベルと履修形態位化）である。

J＋E

単位付与

初級レベル

E

（協定校からの社会科学専攻留学生）

るようになった結果として、一橋大学が協国人を学位取得留学生として迎え、日本語（漢字圏協定校からの留学生）

中・上級日本語科目、日本事情科目（学部正規留学生、交換留学生、日本語日本文化研修生等を対象）
日本語能力上級レベル

J
単位付与
中・上級レベル

J
単位なし
初級レベル

単位付与

学部・大学院レベル

日本語能力初級レベル

定校へ派遣する学生数も増加してきたのである（国際学生交流拡大の連鎖）。
四つ目の効果として挙げられるのが、より勤勉で優秀な交換留学生を協定校から獲得できるようになったことである。前述の通り、以前は、中級程度の日本語能力のみが受け入れの要件として課せられていたが、ＨＧＰ開設後は英語か日本語どちらかの語
学力が一定レベルであれば良いと緩和した
一方で、４・０スケールのＧＰＡ（ Grade

一橋大学全体のグローバル化を推し進める）で累積２・７以上という学
Point Average
業成績基準、指導教員による推薦状の提出など、新たな出願要件を課した。この改定

キーファクターとなっている。

になったのだ。実際、いくつもの海外協定校から、一橋大学は日本の交換留学先で最も人気が高く、最も競争率が高いと言われＨＧＰの創設と発展は、このようなさまによる教育を通して世界に貢献できる人材ている。
ざまな効果とインパクトを生み出しながら、一橋大学は、高い日本語能力を備えた外により、学力の高さと勤勉性を重視して、（増加傾向）

英語による授業科目（HGP開講：英語能力の高い留学生と日本人学生を対象）（協定校からの日本学・日本語専攻留学生）

交換留学生

日本語予備教育科目（大使館推薦の国費留学生等を対象）
日本語能力初級レベル

J

質の高い交換留学生を受け入れられるよう（ごく少数）

単位付与
中・上級レベル（減少傾向）

J
単位付与
中・上級レベル

日本語能力上級レベル

単位付与
中・上級レベル

日本語能力中級レベル

中・上級日本語科目、日本事情科目（学部正規留学生、交換留学生、日本語日本文化研修生等を対象）
日本語能力中級レベル

交換留学生

日本語による全学共通教育・
学部教育科目グローバル化に対応した国際教育を目指す
マインドの変化

HGP設置前：交換留学生（受け入れ）の日本語レベルと履修形態

初級日本語科目・日本事情科目（HGP開講：交換留学生、大使館推薦の国費留学生を対象）※実線は主な履修形態、点線は履修の可能性を示す。
※Jは教授言語が日本語、Eは教授言語が英語を示す。

グローバル化推進の原動力となるプログラム“HGP”

36

て、教育の国際的な『通用性』を高めることを受け入れるべく『融通性』を高める。そしまず大学の『開放性』を高め、多様な学生界に対応する国際教育を推進するためには、られるということだ。
「グローバル化した世

目線から教育の質的向上を図る意識が求め

英語力に不安があると、ＧＰＡが下がるこ

根がないという特徴がある。日本人学生は、と日本人学生、学部生と大学院生の間に垣ぶすべての学生を対象としており、留学生

ある。ＨＧＰの開講科目は、一橋大学で学ているのが、日本人学生の履修者数増加でＨＧＰが今後目指すべきこととして挙げよる科目数を増やしており、社会学部も２で、世界の大学とつながる『接続性』が高まとを懸念してＨＧＰ科目の履修をためらう

ローバルな観点から世界の多様な人々に対り、世界の多様な大学とのネットワークの下、傾向があるという。しかし、ＨＧＰは、英０１５年から英語による科目が増加するな

学生や教職員の『流動性』を高める。その語による授業を受けるために必要な英語力

しても教育を行う機関であるという、マイ結果、大学の『多様性』が高まる。この連とスキルを身につけられる科目〝 Academic

ど、各学部が英語による専門科目を増やす

ＨＧＰ創設以前、上級の日本語能力は一鎖を起こすことで、本質的な大学の国際化

ンドの変化も必要である。従来の日本的な橋大学で学位取得を目指す留学生が最低限が実現できる」と太田浩国際教育センター

動きを見せている。

習得していなければならないものと捉えら

教授（ＨＧＰディレクター）は語る。

〝型〟に捉われることなく、多様な留学生のれていた。そのため初級日本語教育は、研たことが、多くの交換留学生にとって一橋

科目を正規科目として位置づけ、単位化し状態にあったと言えるだろう。初級日本語得できなかったことは、実質的に不公平な留学生が初級日本語科目の授業で単位を取いた。外国語としての日本語と捉えた場合、二外国語）科目は、当初から単位化されてれていた。一方、英語以外の初修外国語（第帰国後、所属大学で単位編入の対象外とさ学生が履修した場合、単位が取得できず、向性に拍車がかかったのである。また法学

門教育科目を英語で学ぶ環境を整備する方る科目が増え、ＨＧＰ全体として多くの専採択を機に、商学部、経済学部の英語によーダーズ・プログラム」の存在がある。事業プログラム」と経済学部の「グローバル・リ業」に採択された商学部の「渋沢スカラー

文部科学省の「グローバル人材育成推進事

加を続けてきたが、背景には２０１２年にＰ。その間、英語で行われる科目の数は増

２０１０年の開設から７年目になるＨＧだろう。

要な役割を今後も果たしていくことになる核として、更なる変革を推進するうえで重ＨＧＰは、一橋大学の国際教育における中際 的 な 視 点 に よ る 変 革 が 求 め ら れ て い る。

グローバル化の進展に伴い、大学にも国ているのがＨＧＰなのである。

って、学内全体のグローバル化をけん引しを用意する。そうした幅広い取り組みによ

よる授業への不安を払拭するための科目群

目を提供し、日本人学生に対しては英語にに対してはニーズに合わせた日本語教育科

る。英語による科目の充実に加え、留学生

業〟を体験できる機会として提供されていナー」は、誰もが参加でき、〝英語による授〟も提供している。また、
Skills in English
外部講師を招聘して開催する「ＨＧＰセミ

究生を対象とした準備教育プログラムとして位置づけられ、正規科目ではないために英語による科目の増加と学内全体のグローバル化

大学を選ぶ理由の一つになっているようだ。

部は、政治学や国際関係論を中心に英語に単位化されていなかった。よって、交換留

また、大学は自国民のためだけでなく、グ

37

R e p o rt

今日の世界を、「国内の地域」で体験的に学ぶ

市の観光戦略をテーマに掲げた提言プロ

込まれたプログラムの一つではなく、偶「米子プロジェクト」は、ＳＳＰに組み

米子市とＳＳＰのタイアップが、「一橋大学の縁」で瞬く間に実現ジェクトであり、観光客の誘致を目的に、然が重なって生まれたというから興味深「米子プロジェクト」とは、鳥取県米子米子市の関係者と商学部のＳＳＰ第２期

い。きっかけとなったのは、ＳＳＰディ

レクターを務めるアメージャン教授への生７人が協働で行っている。
ちなみにＳＳＰは、一橋大学の「グロー間の留学が必須」といった特徴を持つ。そグラムで、「英語で専門科目を学ぶ」「１年

して行われている商学部の選抜教育プロ

高等学校で一橋大学の魅力を紹介する出

卒業）。依頼の内容は、母校である米子東出身の吹野博志氏（１９６５年経済学部

依頼主は、一橋大学の卒業生で鳥取県〝ある依頼〟だったという。

う聞くと、なぜ受講生が日本国内の地域

前から吹野氏と親交があったアメージャ

張授業をして欲しいというものだった。以バル・リーダーズ・プログラム」の一環との課題解決に取り組むのか、首をかしげ

ン教授は快諾し、同校を訪問。そして、帰る向きも多いだろう。しかし、養われる底力という観点で見るとＳＳＰと「米子り際にアメージャン教授が吹野氏に打診したのが、米子市とのタイアップによるプロジェクト」の狙いは合致する。ＳＳ
Ｐの教育コンセプトは〝

ＳＳＰの特別プログラム実施だった。受Out of Comfort

同郷の一橋大学卒業生で親打診を受けた吹野氏は、いう思いによる発案だった。

触れる機会をつくりたいとから、日本の伝統や文化に海外留学も控えていたこと

究プロジェクトを進行中で、講生が観光ツーリズムの研〟。つまり、「慣れない環境にも飛び
Zone
込んでいける力」が、グロー

バルな 環 境でリーダーシッ
プを発揮するには欠かせな
いと考えられている。普段は都会の住み慣れた環境で学業に勤しむ学生にとっては な お さ ら だ。
「米子プロ
ジェクト」は、今日の世界を体験的に学べる〝国内留学〟ともいえる。

９５８年商学部卒業）に相交のあった永瀬正治氏（１

富な米子市

観光客誘致を目的とした「米子プロジェクト」
商学部

グローバルな視点でローカルの観光戦略を変える
渋沢スカラープログラム（SSP）受講生が鳥取県米子市に持続的発展プランを提言「グローバル」とは何か。それは、単に英語でのコミュニケーションや海外で活躍することだけを意味するわけではない。

商学部「渋沢スカラープログラム」（Shibusawa Scholar Program：以下SSP）のディレクターを務める
クリスティーナ・アメージャン教授の言葉を借りれば、今日の世界はより密に相互依存している。
ローカルな事象から、多様なアイデアやビジョンに気づくこともできるのだ。

今回レポートする「米子プロジェクト」は、まさにそれをSSP受講生が実体験し、グローバル・リーダーに求められる資質を養う貴重な機会になった。

美しい自然や美味しい海産物など、観光資源が豊38

談。永瀬氏は米子市で石油会社を経営しＳＰ受講生が行った発表内容のポイントていたことも、特徴といえるだろう。Ｓ

ト」を誰に設定するかだ。ファンづくり

そして二つ目のポイントは、「ターゲッ

鳥取県西部を視察（２０１６年３月 ～日）。米子市では鳥取砂丘に並ぶ県の自津々浦々に広がる一橋大学のネットワー

する受け入れ体制が瞬く間に整う。全国に、地元経済界が全面的にバックアップ

た。そして約２か月後、アメージャン教

聞くなど、さまざまな情報収集に奔走しを活かしたまちづくり施策について話を受け、境港市では市観光協会から〝妖怪〟

然遺産である大山の魅力について説明を

米子商工会議所の会頭も務めた人物だけを推進するにあたって、ＳＳＰ受講生た

クの強さを物語るエピソードといえるだの観光地やツアーを好まず、自由な旅行した。まず「欧米系」に対しては、定番「日本人」という三つのカテゴリーに分類

ちは想定する観光客を「欧米系」「中国人」

を、もう少し具体的にご紹介しよう。

ろう。こうして「米子プロジェクト」はスタイルを好むという特性に注目。それに合わせた観光サービスを提供

観光戦略の鍵は、「長期的な誘致」と「ターゲット設定」
一つ目のポイントは、「観光」

するため、米子市街地の授同行で再び米子市を訪問。分析や検討というもののとらえ方にある。

空き家をリノベーション

実現する運びとなった。

訪れた人に現地でお金を落としを経てまとめた観光戦略の発表を市内の日）。この発表会には、米子市・境港市のてもらうだけでは、短期的にしホテルで行った（２０１６年５月 ～人が出席したという。
「米

経 済 人など

か観光客を獲得できない。そうブサイト）を利用して貸子プロジェクト」が地元にとって、大学続的な獲得策であることを重視し、し出すことをプランに盛ＳＳＰ受講生は観光戦略を提言するに力ではなく、地域を再生する「米子のファンをつくる」を観光戦略のり込んだ。次に「中国人」に対しては、〝爆買い〟から〝日本の文化・自然〟目的とした。観光客のファン化は長期滞在や再訪問を促し、最終的には移住者とへ興味がシフトしているという傾向に着目。米子市の文化・自然を堪能できる〝爆

なって地域の活性化を導ける。
ものだったのか。日本国内に（ウェイ
体験ツアー〟を考案し、 Weibo（ウェ
ボー：中国最大のＳＮＳ）と WeChat
イシン：中国大手ＩＴ企業が提供する無旅行者を誘致するインバウン
ド効果を狙うという、二つの料通話・チャットのコミュニケーション
ＳＳＰというグローバルを学
ぶ環境に身を置くからこそ提案できる、広角的な視点での解決策であったこと、チラシ去の周知ＰＲ手法を前提としない、効率的かつ効果的に魅

境港市では、“妖怪”を活かしたまちづくりに方向から具体策が練られた。

おける観光客誘致と、外国人

とめた観光戦略はどのような対して、ＳＳＰ受講生がまだったことがうかがえる。

提言そのものへの切なる期待を貸し出す人向けのウェ

地元の経済界も期待した、ＳＳＰ受講生の問題解決策（エアビーアし、 Airbnb
ンドビー：宿泊施設・民宿

フィールドワークの様子。米子城址にて考えたＳＳＰ受講生たちは、持15が実施する教育プログラムへの単なる協一橋大学OBで米子市の名士である、永瀬正治氏（右端）とともに。永瀬氏の多大な協力があって、あたって、現状と課題を把握するために

14

力を拡散させる現代的なプロ

ついて情報収集を行った50の配布や渉外活動といった過米子市とのタイアップが実現

モーション手法が盛り込まれ

39

27

29

アプリ ） での周知ＰＲ活動を提案した。
最後に「日本人」に対しては、人通りが少なく活気のない市街地に注目。懐かしい下町の景色を楽しめる加茂川周辺エリアの空き家を無料で貸し出すプランを提示し、レストランやカフェなどを起業するための資金援助の必要性にも触れた。
目標は、歴史的な街並や自然と人々の生活が融合するパリのようなムードを生み出し、ファンづくりにつなげることだ。
このエリアが憩いの場になれば、地元住民も自分の街の フ ァ ン に な る。
このことは、街全体のムードを盛り上げ、観光客を呼ぶうえでも重要と、ＳＳＰ受講生は訴えかけた。

「地域再生」は、
課題解決力を磨く
格好の素材
発表会では、米子市全体のプロモーショ
ン手法も提案された。これは、オースト
ラリア政府の観光局が実施したキャンペ

地域が持続的に発展できる観光戦略であることが重要です

めに私の母校での出張授業を依頼した背景からお話しすると、グローバルとは何かを高校生に頭で理解

私がＳＳＰの受講生に望んだのは、グローバルな視点での課題解決策でした。一方で、米子市に対しても考えて欲し

いと求めたことがあります。それは、人がたくさん訪れてくれればいいのか？という観点です。人が押し寄せても、街が荒れてしまうと地元住民の暮らしにはマイナス効果

で、目先の利益だけに気を取られて短期的に経済を潤すことが目的になってはいけないと思います。最も重要なこと

は、地域が持続的に発展できることで、そういう意味でもＳＳＰ受講生には、従来の観光戦略に一石を投じるプラン

を期待しました。

在、日本の大学生の多くが関東圏の大学に集中し、ものを語っていただくほうが、生徒にとって大きな刺激に願いしたのは、存在そのものがグローバルな方に人生そのに日本のことを尋ねられても語れません。そういう意味で受け入れることも難しいでしょうし、世界に出て行った時

周りの大人も含めて東京しか知らないようでは、多様性をいると聞きます。グローバルと盛んに叫ばれていますが、

しかも関東圏で生まれ育った大学生が大半を占めてなると考えたからです。体育館に集まった全校生徒を前に、

現

英語を交えて体験談などを話していただきましたが、終了

も「米子プロジェクト」はＳＳＰ受講生にとって、地方の瀬さん、アメージャン教授、私、地元経済界の方々といっ魅力と課題を知る貴重な機会になったはずです。また、永方で、アメージャン教授も米子市という地域の魅力

たネットワークの広がりに触れ、人脈がいかに大切で、そど、相当なインパクトがありました。
に触れて感動してくださいました。ぜひＳＳＰの特済界に太いネットワークを持つ永瀬さんでした。今回のプ

ロジェクトをぜひ自ら立ち上げ、成果をどんどん発信して

ＳＳＰ受講生、ひいては一橋大生には、今回のようなプれは長きにわたる信頼関係から築かれることを知る機会にロジェクトを早期実現に導いた最大の功労者で、私は橋渡もらいたいですね。そして実現するためにも、一橋大学の別プロジェクトを行いたいと申し出があったわけですが、し役に過ぎません。趣旨を説明したところ快諾され、そこネットワークを利用できるだけ利用して欲しいと思いまもなったと思います。

からはとんとん拍子に話が進みました。ＳＳＰ受講生の旅

バード・ビジネス・スクール（経営大学院）上級経営学コース（ＡＭＰ）

１９６５年、一橋大学経済学部卒業。１９８５年、ハーバード大学ハーす。
（談）
工会議所の会頭、地元の経済同友会代表幹事など、総勢に向けてやらない手はないということで、市長をはじめ商費や宿泊費を地元で負担し、発表会を行うなら地元経済界

その時頭に浮かんだのが一橋大学の大先輩であり、地元経一後には留学したいと教員に申し出る生徒が早々に現れるほさせようとしても無理があります。アメージャン教授にお

初

吹野博志氏

人のＶＩＰにお集まりいただいたことに驚きました。

師、社団法人如水会常務理事等も兼務。

ル企業で経営トップを歴任し、現在に至る。この間、一橋大学非常勤講修了。デルコンピュータ株式会社代表取締役会長など数々のグローバ

ProfileKey Person’s Voice
Hiroshi Fukino

株式会社吹野コンサルティング
代表取締役社長
株式会社NGR取締役副会長
株式会社オレガ取締役会長

米子市という地方都市を、どうすれば活性化できるか。

50

」に倣っ
ーン「 Best Jobs in the Worldたもので、米子市で「日本最高の仕事」
を手掛ける人物をクローズアップすることで、全国はもちろん世界からも注目を集めるというプランだったことを付け加

新鮮な牡蠣、大山鶏などを実際に食べて、地元の観光資源を研究40

えておく。
総じて、グローバルな視点を注入した

米子で学んだことは、
とても〝グローバル〟でしたいる情報を提供し、まずは注目してもらうことが重要というのが私たちの考えでした。空き家を無料で貸し出す提案を行った加茂川周辺エリアも、地元の方々にとっては当たり前の風景ですが、訪れる観光客にとっては下町の懐かしさを楽しめる魅力的なコンテンツです。提案を実行に移していくためには、相手のニーズに応えることも大切ですが、地元の人々の意識を変えていく必要があると分かったことも勉強になりました。

しさです。観光戦略の発表会では、地元経済界で活躍さ

価値観の異なる相手に伝えたいことを伝える難子プロジェクト」で一番印象に残っているのは、年寄りでは全く違います。考えてみれば当たり前のことです。暮らしている人々も、都市のお年寄りと地方のおは、地方の魅力や課題を知ることができたこと

子プロジェクト」に参加して良かったと思うの「米

れてきた方々にプレゼンテーションしましたが、ほとんですが、今まで実感できる環境がなかったわけです。グ「米

どが私たちとは世代が異なる 歳以上の方でした。たと

小澤海人さん

目新しい観光戦略は、会場に集まった出席者に地元が発展する可能性が少なからず残されていることを提示した。一方で、ＳＳＰ受講生にとっては戦略の立案が〟 を実践する貴〝 Out of Comfort Zone
重な機会になった。住民が感じる地元の魅力と海外から見た魅力とのズレ。高齢者世代である関係者と、若者世代とのコ
ミュニケーションギャップ。あらゆる違いを肌で感じることが、グローバルに闘う際の糧になることを「米子プロジェク
ト」から感じたに違いない。
地域の再生は、米子市に限らず日本が抱える大きな課題だが、次世代を担う若者にとって、実践的に課題解決力を磨くことのできるテーマであるともいえるだろう。今後の一橋大学で「米子プロジェク
ト」のような試みが、日本中の地域において展 開 されていくことが 期 待 される。
日本の明るい未来をも育む、グローバル・
リーダーを育成するプログラムとして。

商学部３年（ＳＳＰ第２期受講生）のでした。しかし、それを実感できたことに価値があり、慣れているだけに、そのギャップやジレンマは大きなも段は同じ価値観を持つ同世代とのコミュニケーションにその説明から始めなければ理解していただけません。普と考えて提案しましたが、ＳＮＳというワードが出れば手法を持ち込むだけでも米子市を差別化する魅力になる

えばプロモーション手法は、海外で話題のキャンペーン

としてベルギーの大学

年９月から交換留学生

バルでした。２０１６だことはとてもグロー

味でも、米子市で学んだと思います。その意

ろな価値観を持つこと

ローバルとは、いろいで学ぶ予定ですが、現多様な相手と交渉できるよう自分を鍛える貴重な機会になったと思います。

地に入る前の有意義なました。
「グローバルを知るなら、日本の伝統や文化を知表を終えて、地元の方々からは新しい視点を提供方で、たとえば米子市と結びつきが強い大山エリアの魅らないとダメです」。これはＳＳＰが始まる際に聞いたア

トレーニングにもなり力をアピールする案も含めて欲しかったという声も多く

メージャン先生の言葉ですが、その意味が「米子プロジェするという点で高く評価していただきました。一

聞かれました。これは視察の時からの要望でしたが、観クト」に参加してよく分かりました。
（談）

発

光客に魅力の理解を求める前に、観光客から求められて

41

60

Student’s Voice
Kaito Ozawa

一橋大学端艇部出身者２人目の、オリンピック出場。
その歴史と伝統に、
輝かしい１ページを飾る

リオデジャネイロオリンピック
ダブルスカル男子軽量級
日本代表選手

中野紘志 氏第13回

42

その卒業生が、日本代表選手としてオリンピックに出場することになった。

この言葉に象徴されるとおり、一橋大学のシンボルの一つとしての歴史と伝統を誇る、端艇部。

橋人皆漕 ──。
「一橋大学の学生は皆、ボートを嗜む」。

の裏付けとなっていた。しかし、不安も大きかった。
「選考

０１５年度の日本代表に選ばれていたことも、中野の自信

最終選考に残る自信はありました」と中野は述懐する。２オーヤマ）とともに最終選考を勝ち抜いた。４月 日、韓そして２０１６年３月、中野は大元英照選手（アイリス

レースの前にインフルエンザなどに罹ってしまったら一発快挙を成し遂げた中野紘志は、高校３年生の時、でアウトです。不測の事態だけは怖かった」と吐露する。

オープンキャンパスでこの『ＨＱ』を見て端艇部の存在を知る。
そして、４年間の苦しい練習生活に耐え、社会人選手から腹をくくってプロの世界に飛び込み、世界の強豪は、オリンピックのメダルの数ではドイツ（東勝ち取った。５月 日、その４人がリオ五輪に出場する日いうオリンピック出場条件をクリア、リオ五輪への出場を

大石綾美選手（中部電力）のチームとともに、３位以内と見事１位となった女子の冨田千愛選手（明治大学大学院）
・した中野・大元チームは２位でゴール（予選は１位通過）。

国で行われたリオ五輪のアジア・オセアニア予選決勝に出場

25

ドイツ、西ドイツ、東西統一ドイツを含む）の１１６個（う天然の河川湖で直線距離２０００ｍを競うことになる。

日本初の〝プロボート選手〟となって栄光をつかんだ。その稀有なる軌跡を追う。（文中敬称略）

歳の頃、長野五輪を見て描いた夢を 歳で実現

ち金メダル 個）、アメリカ合衆国が 個（同 個）、イギ
60

リスの 個（同 個）が上位を占め、ヨーロッパ各国やオー84

本代表選手として正式に内定する。

「 歳の頃、長野五輪でスピードスケートの清水宏保選手

技のうち、日本からは男女それぞれ２人ずつ、計４人の選

６／リオデジャネイロ〈以下、リオ五輪〉）。そのボート競けた第 〜 回以外のすべてのオリンピックに出場していルダム五輪に初出場して以来、第二次世界大戦の影響を受

ストラリアが続く。日本は、１９２８年の第 回アムステ

隅に追いやられていましたので、まさか 歳の時に出合っ

ピックに出たいと憧れました。それからそのことは頭の片ダルの獲得は悲願ではあるが、現状では出場枠の多い「ダアテネ五輪の、いずれもダブルスカル男子軽量級６位。メる。最高成績は、２０００年のシドニー五輪と２００４年

ピックへは万全の準備をして臨み、メダルを目指して全力らの夢が実現した、という感じですね。もちろん、オリンような気持ちでした。出場が決まった時点で、 歳の頃かたボートでオリンピックに出られるとは、と信じられないる。

距離にして１００ｍという大差がついているという。
リオ五輪に出場する日本代表選手の選考は、学校ではサッカー、高校１・２年の頃はテニス、そして高校

石川県金沢市に生まれた中野は、小学校時代は水泳、中一定の距離を一定の時間で漕げるという条件

３年の時は陸上と、いろいろなスポーツに取り組んだ。

る〟という言葉を信じ、自信をつけるために努力したつも度に限られる。その後、 月まで数回の選考
レースが行われ、徐々に絞り込まれていく。

りでしたが、どの競技もある程度のレベルにはいけてもそ「ずっと自信がなかったのです。だから、〝努力は報われが付されるため、この段階で候補者は 人程２０１５年 月に始まった。まず個人として10軽量級。そのうちの１人が、中野紘志（ 歳）だ。２０１

ブルスカル」男女軽量級以外、地域予選の段階で本大会へで頑張ります」と中野は意気込む。

１年に商学部と端艇部を卒業した、一橋大学の卒業生であ
ここでまず、ボート競技の説明をしておく。ボート競技の出場を断たれるというレベルにとどまっている。現在のルを両手で漕ぐ「スウィープ」種目に大別される。そして、クルーの人数により、スカルの場
合は「シングルスカル」「ダブルスカル」「クォ
ドルプル（４人乗り）」、スウィープの場合は「ペ

20

10

ア」
「フォア」
「エイト」に分かれる。クォドル

兄の死に「この世に生きた証を残したい」と求め続けた自信の種目は、１人のクルー（選手）が２本のオールを両手に19最強国であるフランスとは、２０００ｍのレースで 秒、12

１本ずつ持って漕ぐ「スカル」種目と、１本の大きなオー

14「この間ずっと１〜４位を維持していたので、

12

プル、ペア、フォア、エイトにはさらに舵手付
き、舵手なしがある 。*男女に分かれ、また体重によって軽量級とオープン種目に分かれ、チー10

28

手が出場する。種目は、「ダブルスカル」男子軽量級と女子

２０１６年開催の第 回オリンピック競技大会（２０１31

18が金メダルを獲得したのをテレビで見た時、自分もオリン

10

28

ムが組まれる。オリンピックなど国際大会では、*オリンピックでは行われない種目もあり、現在のオリンピックでは14種目のボート競技が行われている。

43

24

31

9

54

10

と思いとどまり、もともと惹かれていた端艇部の門を叩く。

中野はほかの部員同様、端艇部の艇庫や部室、練習場のある戸田漕艇場の近くに住み、国立との間を往復する生活が「特に１年生は１時限目を履修する学生が多いので、早い始まった。

時は３時半に起床でした。夜明け前の暗い中ボートを漕ぎ、朝ごはんを食べて国立に行き、戸田に帰ってきて再びトレーニング、という毎日でした。商学部は授業の出席もレポ

ート提出も厳しかったですし、部活を休むことも考えられなかった。とにかくキツかったという印象しか残っていません」と中野は打ち明ける。

端艇部伝統の〝商東戦〟とインカレ勝利に向けて猛練習

一橋大学のボートの歴史は、「開成学校」に遡る。１８８５（明治 ）年に東京商業学校（現・一橋大学）と合併するさでしたし、経営学や商学に興味もありましたので、目標

東京外国語学校の前身だ。イギリス出身の英語教師であっトレンジはスポーツマンシップやジェントルマンシップをこから上にはいけませんでした。それでいろいろな競技に高校３年の夏、一橋大学のオープンキャンパスに参加し強調して指導したが、それが当時の学生の武士道や士魂商

たストレンジが学生に熱心にボートを教えたとされる。スた中野は、資料として『ＨＱ』を受け取る。その号では、端才の精神とマッチし、学生生活に浸透していった。１８８としてちょうどいいと思ったのです」

してしまうという不幸があった。

艇部を紹介する記事が掲載されていた。中野は、その記事

７（明治 ）年、東京帝国大学の向島艇庫の完成を機に競〝自信がほしい〟との思いの背景には、３歳上の兄を亡く「人ってすぐに死んでしまうものなんだな、と。ならば自の写真に引き込まれる。
「その時初めてボート競技というものに興味を持ったので漕大会が開催され、第一高等中学校、高等師範学校、そして

橋大学・東京大学対校競漕大会）に発展し、今日に至る歴史

東京商業学校が招かれての文部省直轄校レースが行われ現役での受験は不合格であったものの、一浪で臨んだ商と伝統を重ねていくことになったのである。ちなみに一橋す。写真ではありましたが、水の上を颯爽と滑る様が非常

中野が進学した県立金沢二水高校では、「一橋大学に入学

学部の後期試験に合格する。
「競争率が非常に高く諦めモー

大学は、２０１６年５月の第 回商東戦において優勝し、た。このわが国初の正式な対校レースが、後に〝商東戦〟（一するのは、４年間で１人ぐらいでした」という。スポーツ

入学すると、アメリカンフットボール部やラクロス部なドではあったが、合格できて良かった」と中野は振り返る。

にカッコ良くてきれいだと思いました」

で結果が出せないなら、大学進学に当たっては学力的にハ「東京や京都という地名ではなくて、単純にカッコ良いと見ていき、〝一橋〟という文字に惹かれる。

かった。そして、大学選びで中野は偏差値表を一番上からクロスも、ボールのスピードについていけないから無理だ」

しているので、瞬発力が求められるアメフトは難しい。ラ

瞬惹かれはしたものの、「自分はスピードより体力派を自認

ど、さまざまな部活や同好会から入部の誘いを受けた。一商東戦で負けていてはどうしようもない」という位置づけ

れていますね」と中野。両大学にとって「インカレの前にては、今ではインカレ（大学間の対抗競技）が最も重視さ「商東戦も重要ではありますが、両大学のボート部におい68（笑）
。自分の高校からは滅多に合格者が出ないレベルの高８連覇を達成している。

イレベルのところに入り、自信をつけたいという思いが強かもしれない。

そんな思いが、中野をオリンピック選手にまで導いたのです」

分はこの世に生きた証を残したい、と思うようになったの手を出したという感じでしたね」

18

20

44

陸上練習が１回、乗艇練習が７回である。それまでは１日だと発奮しました。そして、練習量が倍増されたのです」

意味ないだろう』と。選手たちもこんな悔しい思いはいや「ヘッドコーチが『ただ漕いでいるだけで、勝たなければ

年次、一橋大学は予選敗退という不甲斐ない成績であった。

になっているという。そのインカレにおいて、中野の１・２ます。それと、８人の息をピタリと合わせなければなりま

ことで、初めて優勝できるスピードが得られるのだと思い「漕ぐ力と、うまく漕ぐ技術のバランスが高次元で取れる

見立てである。

ーの息の合わせ方が不足していたから」というのが中野のていないのは、「〝うまく漕ぐ〟技術の不足と、８人のクル

い奥深さもあるのだ。一度もインカレを制することができる。しかし、ボート競技は体力だけでは勝つことができなしたね」

す。これは、自分にとってはかけがえのない時間となりまう価値観を仲間と共有し、同じ時間を分かち合えたわけでられるわけでもないのに、勝ち抜くために全力を注ぐといだり、資格を取得したりという、目に見える〝果実〟が得抜いたものだと思います。アルバイトのようにお金を稼い「よく４年間も、こんな一見非生産的なことを皆で頑張りた。次のように振り返る。

そんな苦しい練習を重ねた中野の４年間は、充実していあたり 〜 ㎞を漕いでいたが、 〜 ㎞に増えた。たっせん。１人でもずれると、何人分ものマイナスになってし練習は週７日、 回。うちウエイトトレーニングが３回、ぷり２時間は漕ぎ続けるというハードさだ。準備や片付け一方で、猛練習により中野の能力はグングン伸び、３年「目標に向かって一致団結し苦難を乗り越える」「チームワー

クを尊重する」などといった、目には見えない力が大いに鍛えられたに違いない。そして、そういった素養こそ、企業が採用する人材に求めているものである。

「端艇部の出身者は、皆さんいい企業に就職しています。

人は、「頑張らなければいけないのに、なぜ自分は頑張れないい」と開き直れたことが良かったともいう。やめていくト選手権」の男子軽量級舵手なしフォアに出場し、なんとそして、２００９年にチェコで開催された「世界Ｕ ボー

グルスカル」によるタイムが選出基準をクリアしたのだ。

の優勝を果たしている強豪である。せっかくなら、上を目た。同社のボート部は、それまで全日本選手権大会で７度

め手は、全日本優勝を目指していたボート部の存在であっそう言う中野も、卒業後はＮＴＴ東日本に入社した。決端艇部での活動も評価されたということでしょうね」

いのか？」と自らを責めるタイプが多かったからだ。

銀メダルを獲得。同選手権で日本選指して活動しているチームに入ろうと、同社を志望したの間も時には必要ということだと思います」「そんな時は、いい意味で適当に流す。そんな時手として初のメダル獲得という快挙だ。

また、戸田から行く一橋大学のキャンパスも、疲れた中野を癒やしたようだ。
「兼松講堂など、国立キャンパスの建物や自然がきれいで、気分転換できましたね。自分のようなたからだ。

らせてもらえるものなら何でもいその結果で自分に自信がつくことは全くなかった。今まで「当初は、なんとなくボートはないと思われるが、中野はブログでションも良かったと思います。キャンパス全体に優しさと何年も何年も追いかけてきた〝自信〟、それを手に入れるた大学の４年間で終わり、と考えていと思っていた」と明かす。就職

温もりがあるように思えて、ホッとできましたから（笑）
」

めに追い求めた〝結果〟、それがやっと手に入った。だが、いました。しかし、Ｕ で世界第活動の際に、一つの決心をしてい３年次からの猛練習は、その年のインカレで４位入賞とつかなかった。自信はつかなかった。運だと思った。凄い「日本人初で、凄いことのはずだが、いう成果を一気にもたらした。翌４年次も４位であった。

人は日本にも世界にもほかにたくさんいると思った。上にらに〝自信〟を求めてボートに打ち込み続けた。

中野は〝世界〟を知り、彼我の差を実感する。そして、さひ がは上がいる世界がさらに広がるだけだった」

でも、そこから上にはなかなか上がれませんでした」「勉強でも集中して〝ガリ勉〟をすれば、ある程度の成績

次のように当時を振り返っている。

でのこと。さぞ自信になったに違い

23は取れるようになりますよね。ボートもそんな感じです。

地方出身者には、都心ではない国立というロケー

あくまでも、ボートが中心にあった中野は、「仕事は、やである。ボートを始めてまだ丸２年次に「Ｕ 」（ 歳以下）の日本代表に選出される。
「シン

中野は「非生産的」と表現するが、「〝負けじ魂〟を養う」

まいます。まさにチーム競技の最たるものだと思います」「何度も思いましたよ。けれども、これまでいろいろなス
ポーツをやめてきました。ここでボートを諦めたら、もう次はない。そんな状態で卒業するのはいやでした。だから、卒業までは続けようという意志は固めていましたね」「世界Ｕ ボート選手権」で日本選手として初のメダル獲得

を入れて２時間半、集中して取り組む。そんな厳しい練習

24の日々、やめようとは思わなかったのだろうか。

20

11

やる気がなくなりそうな時は「そういう状態を楽しめば

23

23

15

一橋大学の端艇部は、伝統的に〝体力勝負〟の傾向があ

人生で初めて手にした取り柄らしわったのです。ボートが、自分の２位という成績を取ったことで変23

い取り柄となったからです。よう

45

23

12

てしまうほど、ほかにやりたいことは見やく見つけたこの取り柄を自分から捨て界を知る中野は、「ボートは積み重ねのスポーツである」とも継続して同様の練習量が確保できる環境がないから。世日本のボート競技が世界に劣っているのは、大学卒業後にスポーツ専門員という契約職員を募集している」と教え

１９年の国体開催に向けて、同大会で活躍することを条件

そんな中野に救いの神が現れた。知人が、「茨城県が２０のボート部に入部した。雇用とは無関係の、選手としての当たりませんでした。ですから、大学をＮＴＴ東日本では、まずコールセン

ロ野球やプロサッカーなどが盛んな日本で、ボートはマイ参加である。

てくれた。そして中野は応募し、２０１６年２月、採用がターに配属された。法人向けの電話窓口

ナーなスポーツ。やはり所属選手がオリンピックで活躍し、「茨城県出身でもない自分が茨城県の艇庫を使わせてもら決まる。それとともに、茨城県に本拠地を置く新日鐵住金

で、電話回線の申し込みや移転などの手「ＮＴＴ東日本の中野紘志」とコールされてこそ意義があうのに、少しは縁があったほうがいいという思いで、同チー実感していた。所属するＮＴＴ東日本チームも、全日本選続きを受け付けるオペレーター業務である。しかし、仕事をしながらの社会人選手が、世界で活躍

ムに入部させてもらいました」

手権で好成績を収めているだけでは物足りないはずだ。プる。顧客対応の手前、休日出勤や残業も「日本ボート協会も、いくら日本代表とはいえ、選手が所することは極めて難しい。このジレンマに、中野は悩んだ。

出ても続けられるだけ続けよう、と」あ り、 決 し て 楽 な 仕 事 で は な か っ た。

「事情を話し、出世などはもう度外視してかまわないのたということだ。そこで中野は、会社に異動を願い出る。

響を及ぼした。つまり、仕事とボート部の両立に悩み始め目指す道を選ぶ決断をしました」

ありません。会社を辞め、プロ選手としてオリンピックをどできないという事情もあります。ならば自分で動くしか属する企業に対して年間の練習時間の確保を求めることな「『無職』って単純に職が無いことをいうものと思っていいる。

〝無職〟となった中野は、ある日次のようなブログを書いて入の当てができたことは大きかった。無所属の４か月間、契約職員としての給与がもらえるのは４月であるが、収ボートの練習時間に支障を来さずとも、肉体的・精神的に影で、時間的にも肉体的にも負担の少ない部署に異動できな

たけれど、けっこう周りから人もいなくなるし、自分からする庶務的な部署に移してもらえました。蛍光灯にもいろ「オリンピック選手に選ばれればスポンサーは見つかるは活の糧を得る当てはなかった。

し、無職になって最初に得たものはたくさんの不安でした。

も声をかけづらくなるし、当たり前だけどお金もなくなる

２０１５年 月、中野は退職願を提出する。しかし、生いろな種類があることを初めて知りましたね（笑）
」

23

した世界大会で、Ｕ の時に勝った相手に大差で負けてしまったのである。翌２０１３年、２０１４年と立て続けに負けた。社会人選手としての３年半、何一つ成果を挙げられないことに、中野はショックを受ける。
「部署を変えてもらっても、ずっと中途半端さがついて回りました。給料をもらいながらボートをやらせてもらっているのに、一向に成果が挙がらない。会社は宣伝やイメー
ジアップのためにボート部を運営しているのに、これでは意味がない、と。自分は給料泥棒か、とまで思い詰めました」と中野は打ち明ける。

うのはプライドが許しませんでしたし、かといってであることを知っているわけですが、おごってもら

時、気を遣うようになりました。相手は自分が無職「それまでよくご飯を食べていた人と食事をする

わった。

そのように、無職の中野はいろいろな感情を味場でなるもんだなって、無職になって気付けた」「『一生懸命』は頑張ってなるものじゃなくて立辞めてからでした」の落ち込み具合の半端なさに気付けたのも、会社をなく嬉しいし、逆に結果が出なかったり怪我した時「不安のおかげで、上手く漕げた時の喜びは半端なってみないとわからない思い出として、なった」

れ て 答 え に 窮 す る 時 間、 そ の 他 い ろ ん な こ と が、スタバの店員さんに『お仕事帰りですか？』と聞か

貯金残高という自分の戦闘力が減っていく虚しさ、
（中略）

24

に引き続き、シニアの日本代表に選出された。そして出場

２０１２年。社会人２年目、 歳になった中野は、Ｕ

社会人選手としてのジレンマに陥り
日本人初の〝プロ〟の道へず、と信じるしかありませんでした」

いかと相談したのです。そうしたら、蛍光灯の交換などを

10

23

46

１人で食べるのはさみしいし、という感じでしたね」「一橋大学なのにもったいない」より「中野紘志なのにもったいない」「 歳で始めて、苦しくても諦めずに続ければ、こ

ういう立場に立てることもある。そんなことを示せ

た意義はあるとは自負しています。それもこれも、ボートのおかげです。自信が持てずに自責することが多かった自分を救ってくれ、前向きに生きられる「『選択肢はたくさんあったほうがいい』と思い『一橋にき記している。

向きになれれば、そして１人でも多くの日本人がボを見せることで、昔の自分のような人が１人でも前です。そんな自分がオリンピックで頑張っている姿

ようにしてくれたのは、ボート競技でありボート界入ったら何でもできる！』と思ったけれど、いざ卒業してートを知ってくれればいいと思っています」

そして、中野は一つの真実に気づく。ブログに、こう書みると『一橋なんだから』という理由で超選択肢がないこ

てしまえ。
（中略）
『一橋なのにもったいない』人生かもし

生プラスマイナスゼロだと思う。いらないものは全部捨てが、自分っぽい進路に進むことが異常に難しい。
（中略）人とに気づく。一橋っぽい進路に進むことはおそらく簡単だ

他責的な言い合いなどしてはいけないと思っています」

時以外は、相手に注文しないようにするとか。間違っても、ことには気を遣っています。本当に言わなければいけない「毎日一緒に練習するわけですが、いい雰囲気を維持する

たことを心がけているのだろうか。

ぽどすごい。そんな感じ。
『オリンピックに行くなんてすごごいね。確かにすごいけど、その企業つくった人の方がよっ「大企業に就職した、すごいね。テレビ局に就職した、す次のように記している。

そう抱負を語る中野は、２０１６年５月１日のブログにれないけど『中野紘志なのにもったいない』人生はやだな」

組んでいれば拓けると思ってはいるのですが。実は、結婚「引退後も、その時その時の目の前の課題に一生懸命取りない。その先はどう考えているのだろうか。

らないという必然かもしれません」「ボートで世界に勝つには、そこまで突き詰めなければなという職業を確立させようと、闘うことにしたのだ。

たのだろう。そして中野は、日本人初の〝プロボート選手〟〝一橋大学を出たからには〟という常識とも、中野は闘っとか根性などというものよりも、漕ぐ１本１本の質にこだていいですね（笑）
。ギザビエさんの考える練習方法は、量ンは取れています。お互い片言なので、かえって丁寧になっ「専門用語は決まっていますから、十分コミュニケーショ

いう。

は、お互いに片言の英語でコミュニケーションしているとといい成果に結びつく」とコメントしている。選手たちとの選手諸君は、真正面から実に真剣に取り組んでいる。きっ輪における軽量級舵手なしフォアの金メダリストだ。
「日本

人のギザビエ・ドルフマン氏が招聘されている。シドニー五そんな中野ら日本代表チームのコーチとして、フランスとでも感じれるように、がんばりたいと思う」て、ちゃんと働けるように、そしてそのノウハウをちょっ

０１６年のオリンピックっていうものを構成する一部としパイをでっかくする能力も高めないと仕事にならない。２

イの取り合い能力を高めるとともに舞台をつくるという、のオリンピックをつくった人だ。一番を目指すという、パじがすごいし、とても嬉しい。でも、本当にすごいのはそ

久しぶりに俺仕事したんだな！ さすが元無職※取材は、2016年6月上旬に行いました。

いね』って言われて、確かに嬉しい。人の気持ちを動かせた、を前提に交際している彼女がいます。もし彼女の両親に同中野紘志（なかの・ひろし）

ク日本代表選手（ボート）。2009年、一橋大された世界U23ボート選手権の男子軽量級舵学商学部在学中（端艇部所属）、チェコで開催

手なしフォアで日本初の銀メダルを獲得した。

2011年、商学部卒業後東日本電信電話株式会

同社を退職。現在は、プロフェッショナル選手

として茨城県スポーツ専門員を務める。新日鐵住金ボート部所属。

って感じ質問をされたら、その論理じゃ弱すぎるのではないかとわるというとても合理的なもの。選手として納得して取り

1987年生まれ。リオデジャネイロオリンピッ社（NTT東日本）に入社したが、2015年10月‼

リオデジャネイロオリンピック出場を目指し、

しかし、プロスポーツの世界では〝選手生命〟は長くは思っていることも事実です」と中野は苦笑する。しかしな

組めています」と中野は言う。

「特に感じていない」と答える中野。

日の丸を背負って戦うプレッシャーは？という問いには

本当にすごいのは
オリンピックをつくった人

がら、常識的に考えて一橋大学を出てオリンピックに出場した人材を放っておくほど、この世界は人材が溢れ返ってはいないだろう。
リオ五輪日本代表に選出されて以降、中野はほかの選手とともに本大会に向けて合宿練習を繰り返している。中野とペアを組む大元英照選手は３歳上。その相手といかに呼吸を合わせられるかが勝負を分ける世界で、日頃、どういっ

47

19

一橋大学には、ユニークでエネルギッシュな女性が豊富と評判です。
彼女たちがいかにキャリアを構築し、どのような人生ビジョンを抱いているのか？
第 回は、株式会社大塚家具代表取締役社長の大塚久美子さん（１９９１年、経済学部卒）です。
聞き手は、商学研究科准教授の山下裕子です。

仕立て直しの美学
住環境を整える７つの要素を迎えられましたね。リニューアルオープンおめ
でとうございます。
大塚 ありがとうございます。あっという間の業界にとっても意味があることですし、今後も大塚家具のエンジンとして運営していきたいと思っています。
山 下 「幸せをレイアウトしよう。
」を企業スローガンとされていますね。先日、大塚さん自ら講師をされた収納のセミナーでの、インテリアで暮らし方が変わる、というお話、大変印象的でした。
参加者の方の多くが共感されていましたね。

社大塚家具創業40周年を機に同社代表取締役社長に就任。現在に至る。

第50回年でした（笑）。今回のリニューアルオープンは、

20

Yuko Yamashita

ルティング会社、株式会社クオリア・コンサルティングを設立。2009年株式会

一橋の
女性たち

山下 御社の有明本社ショールームが開設 周年
20

山下裕子

大塚久美子（おおつか・くみこ）

50

企 画
載
連

株式会社大塚家具代表取締役社長

大塚久美子氏Kumiko Otsuka

商学研究科准教授

フィナンシャルグループ）入行。同行にて融資、国際広報を経て、1994年株

1991年一橋大学経済学部卒業。同年株式会社富士銀行（現：株式会社みずほ業管理部長、商品本部長等を務め、2004年取締役を退任。2005年IRコンサ

式会社大塚家具に入社。1996年に取締役就任。経営企画室長、経理部長、営48

りました。本当の意味でインテリアへの関心が高生活する空間であるリビングに置かれるようにながダイニングになり、応接間にあったソファーがると新築マンションでは和室が少なくなり、台所代頃から始まりました。１９８０年代の後半にな

ライフスタイルの本格的な洋風化は、１９８０年

一体となったものです。ご存じのように、日本の床・壁・天井・照明・家具・カーテン・アクセサリーが

アは人を主体として住空間に含まれる７つの要素、

大塚 教科書的な言い方になりますが、インテリあると思うのです（笑）
。友情や愛情は、人生を豊ンテリアは、人間関係に近いものがだきたいと思っています。家具やイ選ぶというプロセスを楽しんでいたです。その意味でも、家具を見る、届く、そんな幸せをお届けしたいのにする、少しだけ背伸びをして手がイフスタイルをほんの少しだけ豊か限らないと思うのです。お客様のラなものや高価なものだけにあるとは

大塚 価値の高さというのは、希少

いますが、どうなのでしょうか。

しまう傾向がまだまだあるように思

高価な家具のほうに焦点を合わせてドの高い家具がほしい、と、自分の生活ではなく、

山下 家財という言葉があるように、次はグレー場にしたいと考えています。

し、お客様がご自身にあった住生活を発見できる

ざまな組み合わせやレイアウトのアイデアを提案

ムでは、インテリアの７つの要素を意識したさます。リニューアルオープンした有明本社ショールー

７つの要素を一体として考えることが重要なので広げたいということ

大塚 はい。普及品から高級品まで幅広く扱うと線に舵を切られたという報道がなされていますが、

山下 大塚さんが社長になられて御社が低価格路

むという弊社の原点は、変わらないですね。

いいものをつくっています。愛情を込めて取り組

ら始まりました。職人さんたちは気持ちを込めて

日部市で営んでいた桐たんす工房での製造直販かみづくりです。大塚家具は、私の祖父が埼玉県春

なこと、そして企業として変化に耐えられる仕組

活の質を高めるものであること、サステーナブル

求するかという軸はぶれていません。お客様の生

自身迷うことはあります。でも、最終的に何を追思っています。

なのです。食もそういうことは変わりません。お客様の選択肢の幅をそれは間違っていますね。

ですよね、ファスト

思えません。ずっと変え続け、進化し続けたいとび店舗に来られた時、同じものを見ても新鮮にはと思っています。たとえば、お客様が１年後に再大塚 私は、店舗はつねに変え続けるべきものだ

もちろん、店づくりに試行錯誤はありますし、私まったのは、これ以降のことです。

か に し て く れ ま す よ ね。 そ れ と 同 じ で は な い でフードを食べることもあれば、高級レス

トランに行くこともある。私は、その間と幸せにしてくれる

低価格路線ではなく、選択肢の幅を広げることしょうか。

山 下 戦後の荒廃の中では、まず食が大事。それから衣。住は後回しになりがちです。
大塚 一般的には、今でも家を買ってから家具を揃えますよね。モノとしてのインテリアが好き、こ山下 今まであったものをつくり変えるというの

毎日の食事のようなにある日常をちょっることだとは思います。でも、自分のライフスタ

は、勇気のいることですよね？

の椅子がカッコいいというアプローチも、あり得
イルに合った快適な環境を整えるという意味では、

49

なりましたね（笑）
。

睡眠もとれませんでした。当時はだいぶスリムにれませんが、一連の報道がなされた時は、食事も大塚 そうですね、顔には出ていなかったかもし

うな気がします。

イスで強い女というイメージが流布されているよ

た伝わり方になっている気がします。ポーカーフェ

山下 失礼ですが、大塚さんご自身についても偏っものを充実させたいと思っています。

七生氏の格言ですが、極上の眠りの基地にしたい

山 下 「すべての女には密室が必要である。
」塩野ら。

ースは大事ですね。自分の基準を取り戻せますか

大塚 質の高い睡眠と安心できるパーソナル・スペと（笑）
。

落ちる。女性は、眠ることでトップを目指すべきだ

チョ競争に嵌っているけど、意思決定の質は確実にを出していますね。男性は、短時間睡眠を誇るマッ

アリアナ・ハフィントンが、『睡眠革命』という本社としてやるべきこと、やれることはたくさんあ大塚 日本のインテリアが成熟していく過程で、弊ようなことですか？

山 下 今後、特に力を入れていきたいのは、どのお客様と寄り添う、
プロフェッショナル・サービスの提供

山下 さぞかし大変だろうと応援していましたが、（笑）
。男性にも必要ね。

の一つがプロフェッショると考えています。そそれにしても顔に出ませんね（笑）
。眠りといえば、

IDC大塚家具 有明本社ショールームにて。収納等、機能性にすぐれ、そのコストパフォーマンスに一同驚いたソファ
ベッドで

大塚さん自ら考案された家具転倒防止器具「耐震アトラスネオ」。賃貸マン

いかもしれません。食

ころまでは考えていな

たらいいのかというときるのか、どう解決しど、どうすれば満足でなんとなく不満だけれ

方 は 多 い と 思 い ま す。

空間に満足していないです。今、ご自分の住ナル・サービスの提供

壁や天井にもなじみやすく美しい。2013年度グッドデザイン賞を受賞

か」をお客様に発見していただくためのプロセス

大 塚 お客様が求めているものは何か、その「何にどのようなものですか？

山下 プロフェッショナル・サービスとは、具体的も少なかったのでしょう。

れてこなかったから、人々が住空間をつくる経験のではないでしょうか。これまで選択肢が提示さるのはこれだ」と明確に分からない方がまだ多いしている。でも、住空間に関しては「自分が求めや衣については、自分の価値観をはっきりと理解

ションでも手軽に設置できるうえ、震度７～６強相当に耐える強さがあり、

50

トーマス・カーライルの処女作は、『サーター・リ

アドバイスを通して、お客様の住空間の満足度アップを実現していきたいと思っています。

また、接客から得たものられる「資産」と言っていいかもしれません。仕を集約し、活用する仕組み

づくりも重要だと考えてい事は、答えのない問題の連続です。社会に出れば、を展開するのである。その心は、お客に寄り添ってます。

にあるのは仕立て屋だ、という、一風変わった主張

どう問題をとらえ、考え、解決していくかが問わない。思考停止の社会で、唯一、頭を使える立場

山 下 大塚さんの改革、日者は指南書に盲従し、貧奴は家具などに考えも至られます。その時に、大学で得た「資産」が生きて落者と貧奴の家具とを比較するくだりがある。洒落

本の社会にとっても、大変

考停止に警鐘を鳴らす内容だが、結論部分に、洒くるのです。

である。衣装を社会と見立て、着衣による人間の思屋さんの伝統がふんわり香りました

重要だと思います。頑張っザータス』。
「仕立て直された仕立て屋」という意味の収納をつくることができる。本格的な素材と作りなのに、驚くほどリーズナブルな価格で吃驚。衣類用に桐の引き出しもあり、箪笥があるのは大前提です。インテリア・コーディネー

してくれる人が必要になる。

新発想のユニット収納シリーズ “Shin”。こちらも大塚さん肝入りの力作で、4200ものパーツを組み合わせライフスタイルにぴったりにきちんと向き合って寄り添うことです。

るわけではない。そこで、願いを形にする手伝いをターの資格だけでも１３０人が持っておりますし、えたいか。しかし、誰もが明確に答えを分かってい山 下 お客様の求めているものを読み取るには、

切なのは、自分がどう生きたいか、どう暮らしを変

今まさにショールームで「眠り」をテーマにして分が変わる。最高級家具に囲まれた生活かと思った
ら、軽やかに調度を変えていらっしゃるそうだ。大経験が必要そうですね。

れば暮らしも変わる。その２、暮らしを変えれば自いますが、スタッフの約９割はスリープ・アドバイ

大塚さんの教え・その１、ライフステージが変わ大塚 ごくシンプルに言えば、雑談力と洞察力でいっぱいではないでしょうか。一体、どうやって暮らしているの？

ザーの資格を持っています。知識に裏付けられたの嵐の中での髪一本乱れぬ氷姫ぶり、皆、好奇心すね。個人差はありますが、経験の少ない若い従業員でも、きちんとコミュニケー

ションをすればお客様の要求が見えてきます。雑談の中の何気ない一言から気づくことも多い

ですし、ちょっとした仕草を見て察することもできます。そのためには、お客様のことを本当に知りたいか、幸せになってい大塚さんは理知的でいつも涼やか。特に昨年来

ただきたいと思っているか、そ「クール・ビューティの笑顔」の気持ちの部分が大切なのです。

対 談 を 終 え て

もちろん、プロとして専門知識

一橋の女性たち

考える仕立て屋こそ、表層と思考をつなげることができるから。後の「キャプテンズ・オブ・インダストリー」の思想源流といえるだろう。
大塚さんの取り組みは、仕立て屋の仕立て直しという一大事業なのではないだろうか。それは、社会的にも極めて重要だ。労働人口が減る中、暮らしの
質は労働の質を決めるだろう。そして、顧客価値をクオリティに転換する産業の在り方にもつながってくる。何だか、大げさすぎるかな。
朝、何気なく「とと姉ちゃん」に目をやると、企画会議を切り盛りする主人公の笑顔が飛び込んできた。収納家具Shinシリーズや地震対策器具等、自ら発案された新しい商品の数々を生き生きと説明てくださいね。最後に、後輩である学生へのメッ

セージをお願いします。

大 塚 学生時代にはやりたいことがいろいろ

51

あ る と 思 い ま す が、 や素顔に遭遇できるかもしれませんよ。 （山下裕子）

はり勉強したほうがいク。足を運ばれたら、クール・ビューティのお茶目ない と 思 い ま す。 知 識 で東京湾を臨む有明のショールームは、明るく開放的で、新しい暮らしを開いてくれそうな予感にワクワはなく「ものの考え方」

顔。ああ、これが、仕立て直しの原点であった！

を 学 べ る の は、 大 学 まルなお顔の背後の、好奇心に満ち溢れたピュアな笑

同行させてもらった学生たちも大いに刺激を受けていました

で で す。 学 生 だ け が 得

してくださった姿を思い出す。公的な場面でのクー

家具の仕立て直しや、思い出のファブリックを用いてのランプシェー
ド製作等、思い出の品を今に活かす活動を大事にされている大塚さん。

観たこともあった。

力がある。

香川県琴平町のこんぴら歌舞伎は、天保年間に建てられた芝居小屋を改修して、１９８５年から定期公演

１９７０年代後半から 年代は小劇場・アングラ劇がブームで、唐十郎（状況劇場・を復活させたものだ。畳敷きの桝席と舞台との距離がり取りをする。長い間打ち捨てられていた芝居小屋が紅テント）や鈴木忠志（早稲田小劇場）の狭い空間にぎゅうぎゅう詰めに座り、舞台との一体感蘇ったのは、歌舞伎役者が「ぜひこの舞台を踏みたい」

近く、役者が観客席に分け入って観客と当意即妙のや演劇との出会いは大学時代である。

を味わえるのが醍醐味だ。一番前の席で、天井から水

芝居、渋谷のジァン・ジァンにも通った。
高校時代アメリカへ１年間留学した。帰国後も英語と復活を熱望したのがきっかけだったという。一体感

演劇の魅力は鑑賞だけにとどまらない。学生時代、は役者にとっても魅力なのだ。

奥にずらりと並んだ黒い衣装の役者が、声を揃えて長

大道具・小道具・照明などの裏方や役者を合わせ、 人

他方、蜷川幸雄の演出も印象に残っている。舞台の）に入った。ＥＳＳはディベー
glish Speaking Society
ト、ディスカッションなど幅広い活動をしていたが、当いセリフを喋る。古代ギリシャ劇のコロス（合唱隊）をは足が不自由な娘の役を務め、ラッキーなことに主演で、東大は「ガラスの動物園」を演じて優勝した。私青山学院大学、東京外国語大学の４大学のコンテスト

ドウェイで観た芝居では、「焼けたトタン屋根の上の猫」

買って開演直前に劇場に滑り込んだこともある。ブロー

仕事でニューヨークやロンドンに出張した際、当日券を頻度は激減したが、大学卒業後も劇場に足を運んだ。

めての体験だった。数々の失敗を思い起こすと、彼ら・リーダーを務めたのが、私にとってマネジメントの初

今でも親しくしている。思い返せば、演出としてそのえがない。数か月間一つの目標に取り組んだ仲間とはほどの仲間と一緒に舞台を作り上げた経験も、かけが女優賞を受賞したため、翌年演出を担当することになっ彼女らには感謝してもしきれない。

ま、数十年間にわたって交換した手紙を読み上げる。セ

持つ力を再認識した。２人の男女が椅子に腰かけたま

ろうとか、照明の照度を落として緊張感を高めようと出家はこのような効果を狙って役者を配置しているのだ

客席にいても舞台を作る側の事情も考えてしまう。演

アマチュアとは言え、役者や演出の経験があるので、リフだけで、２人の感情のもつれ、起伏に富んだそれしているのだろうとか分析している自分と、観客の１人

最近観た朗読劇「ラヴ・レターズ」では、言葉や声のの前身の「演劇研究会（劇研）」に所属して活動していぞれの人生が鮮やかに描き出される。２人のライフスとして舞台に惹き込まれている自分とが混在している。

観た。

た。私たちは劇研から照明器具

トーリーがリアルに迫ってきて、心を揺さぶられた。

商学研究科教授江川雅子

駒場寮の食堂で「怪盗乱魔」を０ ０ 円 の チ ケ ッ ト を 購 入 し て、わったりしていたので、お礼に３応や社会の状況に応じて内容が変わる。一期一会の魅る。毎日同じものを演じていても、その日の観客の反演劇の魅力は何と言っても舞台と観客の一体感であに至る演劇の魅力の源ではないか。

客のインターアクションと混淆の感覚。古代から現代「世界」と「アイデンティティー」を問いかける、主

東大在学中だった演出家の野田秀樹は、「夢の遊眠社」

を借りたり、練習メソッドを教

は月に２、３回のペースでいろいろなジャンルの劇をの主演キャスリーン・ターナーが素晴らしかった。

真似たもので、おどろおどろしい迫力があった。

30

た。上演作品を決めるために多くの戯曲を読み、一時期に開催されていた東京大学、国際基督教大学（ＩＣＵ）、

時、特にドラマ（演劇）に力を入れていた。毎年 月を続けたかったので、東京大学に入学してＥＳＳ（ En­を撒く演出でびしょ濡れになったこともある。

演劇の魅力
80

12

演劇の魅力

52

ら読み始めていいのか分からない。そこでブッ

現代文学を読みたいと思ったのだけれど、何かをほとんど読まなかった。久しぶりに帰国して、アメリカに長く住んでいる間、日本語の小説

お互いがそのことを知っているかどうかは知ら的にはそのことを知っているけれど、ＡもＢもるのは意外に難しい。たとえば「ＡもＢも個人れているとはどういうことか、を厳密に定義すきた犬が語り手となる。そして、犬は（人間になのだが、第２章ではナナカマドの家にやって章は母、第１章はナナカマド、ここまでは普通が、それが本書では絶大な効果を発揮する。序の後の物語の展開を手に汗握って読み進めるこはない嗅覚で）いとも簡単に真実を嗅ぎ分け、とになる。そして章の進行につれて、推測は各ない」という状態は共有知とはほど遠い。そし主人公のナナカマドは地方小都市の未婚の母人の胸中で少しずつ「確信」に変わり、それがククラブに参加して出合ったのが、本書である。

に生まれ、自分の父が誰なのかを知らない。母

ついに事情を知らない第三者の発言によってそれを読者の前でつぶやく。でも登場人物は犬

本人も（ここで説明するには長すぎる理由から）「共有知」になる。その瞬間に均衡は壊れて、ナて、ある事実が共有知になるのとならないので

カでは、日本作家ですぐに翻訳が出るのはムラ

ナナカマドの父を確定できない。だから、物語

題名は誤植ではない。非常に美しい少女ナナカ

カミ・ハルキだけだったけれど、サクラバ・カズの始まりでは、登場人物も読者も誰一人としてナカマドは大きな決断をする。これは共有知の語を理解しないので、その真実を知ることはな

キもいずれ世界文学になると思った。

真実を知らない。でも、ナナカマドが成長して概念がもたらす論理的帰結である。それはまた、は、人々の行動に質的な変化があることが知ら

これからその理由を述べたいと思うのだが、どんどん美しくなるにつれて（ちなみに母は平ナナカマドが新しい世界へ一歩踏み出す瞬間、

マドとちっとも可愛くない七人の大人の物語でまだ本書を読んでいない人には、以下の記述は凡な容姿を持つ）、登場人物はそれぞれ漠然とでもある。

い。だから、読者だけが早くに真実を知り、そこれから読む楽しみを奪ってしまうかもしれな

した推測を抱き始める。これを推測Ａと呼ぼう。

桜庭一樹は、この作品の後に長編『赤朽葉家れている。

この本の魅力はセンチメンタリズムと知性とところで、ナナカマドには幼なじみで心を通わの伝説』を書き、さらに『私の男』を書いて、ホッ

ところで、この物語は第一人称の語りによっ

性溢れる世界文学者の登場である。

『少女七竈と七人の可愛そうな大人』桜庭一樹／著 KADOKAWA刊 2006年6月発行 単行本、品切れ重版未定
2009年3月発行 文庫、発売中 定価（税込）：555円ある。私にとってこの本は衝撃だった。アメリ

ユーモアの絶妙な組み合わせにある、と思う。

いことを、予めお断りする。

表面上はたいへんせる美しい少年ユキカゼがいる。この推測Ａが簡単に言うけれて進行し、その語り手が章ごとに変わる。読者に作風が変わり、今も進化を続けている。創造抒情的な恋愛物語

ナナカマドは漠然とした不安を抱きながら、

プ・ステップ・ジャンプで直木賞を受賞することでもそうではないことを（また仮にそうだとしもし真実ならば、それはこの二人の関係を決定の上ない。経済学

でありながら、そのゲーム理論にちも、それぞれの胸に推測Ａを抱きつつ、決しになった。しかも、彼女は変幻自在で一作ごと）」 とknowledge
い う 概 念 が あ る。

てそれを口にすることはない。これは危ういけ的に変えてしまう爆薬のような力を持つ。

普段の会話で「それど、一つの均衡である。何も起こらなければ

ど、共同体の中でに複数の視点を与えるために使われる手法だても誰もそれに気づかないことを）願っている。
「共有知（commonそして彼女の母もユキカゼの母も周囲の大人た

んなことはみんな維持されうる均衡である。

の展開は論理的こ

桜庭一樹『少女七竈と七人の可愛そうな大人』

森口千晶（角川書店、２００６年）

知っているよ」とある知識が共有さ

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経済研究所教授

一橋大学基金

Campus Information

Topic

一橋大学基金は、
グローバル人材育成事業を支援しています
現在、本学には、協定校への長期交換留学、世界トップレベル大学への長期留学、海外語学研修、短期海外研修などタイプの異なる多数の留学・海外研修プログラムがあり、年間約400名の学生が海外で学んでいます。ここでは、数あるプログラムの中から、スペインのBergé（ベルヘ）社で行う短期海外研修（スペイン企業派遣）をご紹介します。
研修実施のため本学がBergé社との覚書を締結した2008年以降、本学は毎年６名の学生を同社に派遣しています。同社での研修期間は５週間。その間学生たちは英語のみで就業を体験します。帰国後は、海外研修の体験記を発行し、Bergé社、本学学生及び関係者に学習成果を伝えます。
http://international.hit-u.ac.jp/jp/courses/short-term/spain/
研修にかかる学生参加費及び運営費の一部は、一橋大学基金から拠出されています。このように、本学では、皆様から頂戴したご寄付による一橋大学基金をグローバル人材育成のために有効に活用させていただいております。

大学教育研究開発センター・Mancuso准教授に英作文の指導を受けながらレポート集を作成する学生たち。

Bergé社での研修体験記は、雑誌形式のレポート集

レポートは英語と日本語の両方で書かれるとして発行される

海外研修を終えて経済学部４年

増野 甫さん

法学部３年

松野素子さん

経済学部３年

溝渕達也さん

大学に入学する前から、将来はインターンシップでは法務部門に

このインターンシップを通して、多文化の環境で仕事をしたいと考配属されました。英語のみで仕事

自分の強みと弱みを知ることができえていました。そしてこの研修を体をすることに最初は戸惑い、社員のました。私は数字には強いという自験することで、その思いがさらに強方々との意思の疎通がうまくいきま負があり、その部分に対しては強くなりました。価値観や生活習慣がせんでした。しかしメンターの方にいこだわりを持っていました。しか異なる人々から刺激を受け、自分のサポートしていただきながら、徐々し仕事に求められるのはバランス

生き方の幅が広がっていくような感に積極的に取り組めるようになりまです。多くの仕事がある中、優先覚がありました。来年４月からはグした。ここで得た貴重な体験を糧

順位を考えながら、今やるべきこと

ローバル市場を相手にメーカーでに、今年秋からは長期留学にチャをしっかりとやる。社員の方々の仕

働きます。
（談）

レンジします。
（談）

事ぶりから学びました。
（談）

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一橋大学基金へのご協力、心より御礼申し上げます。
ご卒業生、ご卒業生のご家族、在学生、在学生のご家族、一般の方々及び企業・団体等の皆様からご寄付をいただき、本学基金の募金総額は、2016年７月末現在で約87億円（申込分）に達しました。この場をお借りし、皆様のご協力に厚く御礼申し上げます。
ご寄付いただきました方々へ感謝の意を込め、ここにご芳名を掲載させていただきます。今号では、2016年５月１日から７月末日までの間にご入金が確認できた方々を公表させていただきます。公表不可の方及び本学教職員につきましては掲載しておりません。
なお、上記期間内にご寄付いただいた方で、万が一お名前がもれている等の不備がございましたら、誠に恐縮ではございますが、基金事務局までご連絡くださいますようお願いいたします。
本学では、ご寄付いただいたすべての方（公表不可の方は除きます）のお名前を「一橋大学基金寄付者芳名録」に掲載し、本学の歴史に末永く留めさせていただいております。また、高額のご寄付をくださった方のお名前を国立キャンパス西本館１階及び如水会館14階の「一橋大学基金寄付者銘板」に記し、末永く顕彰させていただいております。なお、国立キャンパスでは個人の方で30万円以上、法人の方で100万円以上のご寄付が対象となり、如水会館では個人の方で100万円以上のご寄付が対象となります。

［ご寄付者ご芳名］※五十音順に掲載させていただきます。
卒業生

卒業生のご家族、在学生の保護者

33名・3団体（18,425,300円）

6名（40,200,000円）

ご寄付金額（累計）

内田憲治

様

榊原敬子

様

梶原千代子

様

松橋龍太郎

様

18名・3団体

栗田晴彦

様

他１名

100万円以上50万円以上100万円未満

50万円未満

9名

6名

梶原德二

様

五十嵐和幸

様

大谷耕治

様

一般の方

金井紀年

様

稲垣暁子

様

加藤

卓

様

高橋俊行

様

尾崎寿郎

様

鎌田

勝

様

2名（20,000円）

千野

亘

様

斎藤元英

様

髙貝忠宏

様

鶴岡

坦

様

津田樹己

様

服部浄児

様

八丁地隆

様

若井

様

平原重利

様

馬場襄之輔

様

福田榮二

様

国際ソロプチミストくにたち

様

山本千里

様

別府祐弘

様

株式会社JOUJU

様

山田

宏

様

DIAMアセットマネジメント株式会社

様

渡邊尚久

様

株式会社東京會舘

様

ニフティ株式会社

様

公益財団法人日本観光振興協会

様

紀

他１名

企業・法人等

9団体（7,270,000円）

昭和17年入学予科会（合同クラス会）【ホワイトゴールド】
個人：500万円以上

様

昭和17年予科入学６組クラス会

三井陸友倶楽部

様

銘板色【ゴールド】（菁々会）様

ロイヤルエアポートサービス株式会社

様【ブロンズ】

個人：1,000万円以上

個人：30万円以上

法人：5,000万円以上

一橋大学昭和45年会

様

他１団体

法人：1,000万円以上

法人：100万円以上【プラチナ】【シルバー】

個人：3,000万円以上

個人：100万円以上

法人：1億円以上

法人：500万円以上（金額は累計）

他８名

本学教職員

5名（180,000円）

ご寄付のお申込みについて●お電話、ファックスまたはメール等でお名前とご住所をお知らせください。基金事務局より、ご寄付に必要な書類をお送りいたします。
●一橋大学基金ホームページより、クレジットカード払い等の方法によるお申込みもお受けしております。ページ内の「寄付のお申込み」からお進みください。
一橋大学基金ホームページ http://www.kikin.ad.hit-u.ac.jp/

如水会会員証カードによるご寄付のご案内
本学では（一社）如水会と連携し、如水会会員証カードからの定期的なお引落しによるご寄付もお受けしております。お申込みいただきますと、
如水会会員証カードからの自動払込みにてご寄付を頂戴することとなり、お振込みのお手間を省くことができます。
また、ご寄付の回数は、年１回（２月または８月）もしくは年２回（２月及び８月）よりお選びいただけます。如水会会員証カードをお持ちのご卒業生の方はぜひご検討ください。
詳しくは、ホームページをご参照いただくか、下記までお問い合せください。
［お問い合せ先］ 一橋大学基金事務局

55〒186-8601

東京都国立市中2-1

TEL：042-580-8888

FAX：042-580-8889

E-mail：gen-kj.g@dm.hit-u.ac.jp

Campus Information

平成28年度一橋大学附属図書館企画展示のお知らせ
一橋大学附属図書館では、「一橋大学と東京外国語大学」と題する東京外国語大学との共同企画展示を開催します。明治から大正期までの両校の歩みについて、当館所蔵の資料をもとに紹介します。商法講習所を出発点とする一橋大学の歴史は決して平坦な道のりではありません。本展示では、当時の世間からの商業教育への無理解や固定観念を打ち破り、大学昇格へ向けて邁進してきた先人たちの努力、特に「海を越えた外国語教員」、「海外へ飛び立った卒業生」にスポットライトをあてます。

平成28年度一橋大学附属図書館企画展示「一橋大学と東京外国語大学」

上條俊介《E.J.Blockhuys》一橋大学附属図書館所蔵

石河光哉《A.J.Hare》一橋大学附属図書館所蔵

ブロックホイス（ベルギー出身、1862-1931）は、30年間東京商科大ヘアー（イギリス出身、1847-1918）は、東京商業学校が東京商科大学で講師を務めた。

【

展

示

学に昇格する直前まで39年間勤め、英語教師、商業作文を担当した。

】 会 期：平成28年11月1日（火）～18日（金）午前10時～午後5時 ※土・日、祝日は閉室
会

場：附属図書館展示室（時計台棟1階）※ただし一橋祭期間中、11月4日（金）～6日（日）は午前9時半～午後5時開室【講演（予定）】 講 演：倉方慶明氏（東京外国語大学文書館）
テーマ：「東京外国語大学から見た一橋大学」
日時：平成28年11月18日（金）午後2時半～4時

会

場：附属図書館会議室（時計台棟1階）※展示・講演とも入場無料

内容・日程等に変更の生じる場合がありますが、その他詳細と併せ、附属図書館ウェブサイト（http://www.lib.hit-u.ac.jp/）にて随時ご案内申し上げます。
《お問い合わせ先》附属図書館研究開発室

電話042-580-8252
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2016オープンキャンパスを開催しました

一橋大学広報誌「HQ」

７月31日（日）に高校生等を対象としたオープンキャンパスを開催しました。
〈編集・発行〉

一橋大学に関心を持つ約8,400人の方々が参加しました。

一橋大学HQ編集部

今年から、より多くの方が希望する学部の説明会に参加することができるよ〈編集部長〉
理事・副学長（総務、財務、情報化担当）

佐藤

宏

〈編集長〉
商学研究科教授

鷲田祐一〈編集部員〉
経済学研究科教授

塩路悦朗

法学研究科教授

小関武史

社会学研究科准教授

久保明教

言語社会研究科准教授

小泉順也

国際企業戦略研究科准教授

古賀健太郎

経済研究所准教授

宇南山 卓

株式会社キーコンセプト

吉田清純〈印刷・製本〉模擬講義、学生によるパネル討論などに参加しました。
兼松講堂で行われた大学紹介では、蓼沼宏一
学長から挨拶があり、次に沼上幹理事・副学長から一橋大学の教育の伝統と留学制度、来年度か挨拶する蓼沼学長

その他にも、図書館見学や学生生活相談コーナー、学生によるキャンパスツ
アーや受験生相談会等の企画も行われ、参加者は猛暑に負けず熱心に聴き入っ三浦印刷株式会社ており、終始盛況のうちに終了することができました。

〈お問い合わせ先〉
一橋大学総務部広報室広報係
東京都国立市中2-1

Tel：042-580-8032

は希望する学部の説明会場で、学部長の挨拶やら始まる新学期制についての説明がありました。

〈外部編集部員〉〒186-8601

うに、学部説明会を従来の３回から４回へ増やして実施しました。高校生たち

Fax：042-580-8889

http://www.hit-u.ac.jp/

これらの模様については、本学ウェブサイトにて配信する予定です。
《一橋大学オープンキャンパスウェブサイト》

http://www.hit-u.ac.jp/admission/opencampus/

koho1284@dm.hit-u.ac.jp※ご意見をお寄せください。
一橋大学総務部広報室広報係
koho1284@dm.hit-u.ac.jp※本誌掲載の文章・記事・写真等の無断転載はお断りします。

●広告掲載お問い合わせ先一橋大学総務部広報室広報係

TEL：042-580-8032
大学紹介の映像を上映したインテリジェントホールの様子

編

集

部

か

ら

2016年夏を盛り上げてくれたリオデジャネイロ五輪に、本号「People」に登場された中野紘志さん（2011年商学部卒）が出場されました。私にとっては自分が所属する大学の、それも最近のＯＢがこうした舞台に立たれるというのは初めてで、何やら自分まで晴れが◆追悼
2016年２月20日、元ファミリーマート代表取締役社長の沖正一郎氏が89歳で亡くなられました。沖氏は1951年に東京商科大学（のちの一橋大学）を卒業後、伊藤忠商事に入社。香港駐在や西友ストアー常務等を経て、1981
年には初代ファミリーマート社長に就任。実業界での活躍の一方、鼻煙壺（びえんこ）の収集家としても有名な方でした。

ましく感じるような体験でした。もう１人、現役一橋大

鼻煙壺とは、清朝時代の中国で流行していた嗅ぎたばこの粉末を入れる小生の荒川龍太さん（法学部４年）が、やはりボート競

さな容器のことで、美術品としての価値も高いことで知られています。沖氏

技（舵手なしフォア男子軽量級）で五輪出場をかけたのコレクションは、これまでにパリのギメ東洋美術館、北京の故宮博物院、

世界最終予選に挑みました。荒川さんは横浜市出身と大阪市立東洋陶磁美術館、世田谷美術館等に寄贈され、各地で常設展及びいうことで、神奈川新聞が2016年３月２日付で記事を特別展が開催されてきました。

載せています。それによると彼は大学入学まではボー

生前、沖氏のご厚意により、その貴重なコレクショ

トとは無縁の生活を送っていたようです。入学後めきンから44点が本学に寄贈され、学内に展示されていめきと頭角を現し、３年あまりで五輪にあと少しで手がます。一つひとつが全届くところまで成長しました。一橋大学には、目覚めれば世界に伍して戦っていける逸材が眠っているのでしょうね。私たち教員もスポーツに限らず各分野で、荒川さんに続く人材の発掘を少しでも手助けできればと願っています。
（塩路）

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学生による受験相談会

く趣の異なる鼻煙壺。
その奥深さに魅せられます。故人のご功績を偲び、心からご冥福をお祈りいたします。

一橋大学兼松講堂レジデントオーケストラ

Hitotsubashi Quarterly

国立シンフォニカー
第13回定期演奏会 Kunitachi Symphoniker

ペルチャッハで息づく深い想い
待望の宮城のブラームス！

号
秋
October 2016 Vol.52 編集・発行／一橋大学HQ編集部

ヨハネス ブラームス

J.BRAHMS

交響曲第1番ハ短調 作品68

Symphony No.1 IN C-MINOR, Op.68

交響曲第2番ニ長調 作品73

Symphony No.2 IN D-MAJOR, Op.73

指揮〒186-8601

宮城敬雄
Yuki Miyagi

東京都国立市中2-1 Tel:042-580-8032

12月11日（日）2016年

14：00開演〔13：15開場〕終演予定16：15

料金（税込）：P席（プレミア）4,000円／ S席 2,500円

一橋大学兼松講堂

主催：一般社団法人 日欧芸術文化振興会
後援：一橋大学、一般社団法人 如水会、高輪プリンセスガルテン
協賛：株式会社立飛ホールディングス、多摩中央産業株式会社、日野自動車株式会社、松井証券株式会社

販売窓口

JR国立駅南口より徒歩7分

好評発売中：2016年7月7日より※未就学児童のご入場はご遠慮ください。
※兼松講堂は車椅子専用席は設けてありません。
悪しからずご了承ください。

03-3443-1524（10：00 〜18：00 ／日・月曜定休）高輪プリンセスガルテン内 日欧芸術文化振興会事務局※事務局へお申込みの方は、下記口座までお申込日より１週間以内にチケット代金をお振り込みください。 ※手数料はご負担ください。ご入金確認次第、チケットを郵送いたします。

■ 三菱東京UFJ銀行 三田支店（店番 653）
（普）0028127 名義：一般社団法人 日欧芸術文化振興会

http://www.hit-u.ac.jp/

プレイガイド■ チケットぴあ 0570-02-9999■ 電子チケットぴあ http://t.pia.jp/（Ｐコード：302-213）■ 国立市内の取扱店：洋菓子・喫茶「白十字」南口店 042-572-0416※予告なしに曲目、出演者等が変更となる場合があります。これに伴うチケットの払戻しは、いたしかねますのでなにとぞご了承ください。

koho1284@dm.hit-u.ac.jp

一橋大学広報誌「HQ」第52号 ウェブアンケートご協力のお願い「HQ」に関するみなさまのご意見・ご感想を、広報誌をよりよくするための貴重な資料として参考にさせていただきたく、ウェブアンケート調査にご協力くださいますようお願いいたします。なお、アンケートにご協力いただいた方のなかから抽選で5名様に、素敵な商品をプレゼントいたします。
◆アンケート回答期限：2016年12月31日（土）24：00まで◆プレゼント内容：アンケートにご協力いただいた方のなかから抽選で5名様に、ISSN 1881-3887

書籍『ヨーロッパ 時空の交差点』をプレゼント（一橋大学経済学研究科教授 大月康弘著、創文社、2015年）※プレゼント当選者の発表は、賞品の発送をもって代えさせていただきます。
※ご提供いただいた個人情報は、プレゼント当選者への発送のみに使用します。

http://www.hit-u.ac.jp/hq/enquete.html