Podtech/llm-jp-corpus-v4-ja_sip_comprehensive_pdf huggingface dataset:
日本における食文化産業振興に向けた提言書
辻調理師専門学校は、内閣府「クールジャパン拠点連携実証調査」にて日本の食の未来ビジョン（行動規範）となる「ガストロノミーマニフェスト」を策定しました。このマニフェストに賛同いただ
ける食関連企業や地域、教育機関と連携して、食文化産業の発展に寄与するとともに、食分野における日本の国際的発信力、発展力強化を目指します。

日本版：「ガストロノミーマニフェスト」
辻調理師専門学校
おいしく食べる喜びを次の世代に、そして１００年後の世代に手渡すために、日本的食の可能性を以下の視点で再検証する。そこにあるさまざまな課題を見出し、それらの解決策を模索する。そのために、農林漁業者、食品加工・流通業者、料理人、消費者のみならず、行政、教育研究、メディアの各関係者がパートナーシップを構築し、文理融合型の食の教育研究拠点を形成する。

１

自然および生命活動の循環の中で食べる日本的な自然共生型フードシステム

２

多様な食材や料理技術を活用し、よりおいしく健康に食べること

３

日本列島の多様な自然環境が育むきわめて多様な食材を、余剰分は保存加工しながら無駄なく活用してきた日本的知恵４

うまみを生み出すとともに保存性も高める発酵文化

５

食材の生産、加工、流通、調理の各過程に蓄積された知識や技術によって生み出される高い付加価値６

多様な風土とそこで得られる食材が生んだ、地域ごとの多様な料理や食文化

７

料理における季節の表現や精緻な手仕事、空間活用など、日本文化が持つ
フードデザインの創出力

８

異文化から意欲的に学びながら、そこに洗練を加え、きわめて多様な食文化を生んだ日本的創造力（補足説明は裏面をご覧ください）（補足説明）
１ 北欧のマニフェストには食料としての動物への配慮が謳われているが、専門家へのヒアリングの際に、「動植物すべてを含む大きな自然の循環の中で人間も生きている」というのが日本的な自然観であり、それが食にも反映されている、との指摘があった。自然を支配し、獲り尽くすのではなく、自然界と人間界の緩衝地帯としての里山を機能させる共生の考え方にもそれは現れている。ただし、近海で魚が獲れなくなっているなど、経済性優先の結果としてそうしたシステムが一部崩れかけていることも明らかで、資源管理は今後の大きな課題と言える。

２ 日本料理＝健康的は、海外で一般的に認められているが、健康との因果関係を示すには裏づけが必要である。ウマミがあることで油脂に頼らなくてもおいしいという満足感が得られる、との見方もあるが、必ずしも油脂自体が悪いとはいえない。一方、最近の研究では、早くから先進国の仲間入りをしたにもかかわらず、日本人のエネルギー摂取における肉の割合の増加、穀類の割合の低下は比較的緩やかであることが指摘されている。こ
こでは、日本人の食生活の特徴として、食材（肉、魚、野菜、果物、米、小麦などの穀類）と料理技術（日本料理、西洋料理、中国料理など）の多様性を客観的に示すにとどめた。日常的にも、そうした多様性の中から自らの食を選択できることが、食生活の偏りを少なくしていることは確かだろう。日本的な食と健康の関係性については今後の多面的な研究に期待したい。

３ 項の多様な食材の活用は、そもそも日本の多様な自然環境が多様な食材を生み出すことが前提となっているが、加えて、きわめて多種にのぼる食材をそれぞれに適した方法で調理したり、こまめに保存（乾燥、燻煙、発酵、塩蔵など）してきた知恵が可能にしたことでもある。そうした知恵を見直すことで、大量にとれた食材を無駄なく活用し、作柄に左右されないフードシステムを構築することは、今後と課題と言える。

４ ヒアリングの際に、専門家から、発酵文化は東南アジア一帯に存在するが、酒にしても醤油、味噌にしても、日本の発酵食品は洗練の度合いが高いとの指摘を受けた。ただ、一方で、日本各地の家庭で受け継がれている漬物やフナずし、魚醤などの発酵文化もあり、「洗練された」発酵文化とすると、それらが対象外になってしまうとの意見があり、「洗練された」の表現は除くことにした。アジアという広い視野の中で、発酵文化という切り口から俯瞰的に日本の食の可能性を探る研究は、今後の課題と言える。

５ 食材を高度に生かす調理技術をはじめとして、格別の商品価値を持つ果物を育てる技術や、日本の魚食に特有の魚のしめ方、魚の付加価値を左右する目利きの卸し業者の存在など、日本の食の価値は数値化できない技術によって支えられている部分が多い。ただし、個人経営に近い小規模業者が多いため、技術継承も個々の努力に任されており、そうした技術が将来に伝えられるか、さらに進化させることができるかは、大きな課題と言える。

６ すでに述べた多様な自然環境と人の営みの中で育まれた多様な食文化も、日本の食の大きな特徴と言える。そうした地域ごとの資産をいかに生かしていくかは、農業や観光などの関係者もまじえて、分野横断的に検討討すべき課題であろう。

７ グローバル化に伴い、世界の先端的な（高級）料理が均質化し、個性を失いつつある中で、日本的感性が新たな価値観を創出する可能性は大きい。料理における季節感の表現はよく指摘される点であるが、日本人料理人の精緻な仕事が今や一種のジャポニスムとしてフランスなどでも高く評価されている。フードデザインという観点から日本の可能性を探る研究は現在までほとんど行われておらず、今後の課題と言える。

８ 古くは中国大陸から、また近代以降西洋から日本が多くを学び、咀嚼して多様な食文化を生み出してきたことは言うまでもない。加えて特筆に値するのは、1960 年代以降、フランスをはじめヨーロッパ各地で貪欲に学んだ料理技術を日本に持ち帰り、日本の西洋料理の水準を世界有数のレベルに引き上げた料理人たちの動きである。現在も果敢に他国で学ぶ料理人は多いが、現地にとどまり活躍するケースが少なくない。国際的活躍は喜ばしいことだが、国内の経営環境、労働環境の厳しさが背景にあるのも確かで、人材流出との見方もできる。日本の飲食業の持続的発展の課題に多方面から取り組む必要がある。
田村市住宅環境整備子ども応援事業補助金交付要綱（趣旨）
第 1 条 この要綱は、子どもの住環境の整備に要する住宅改修を実施した世帯の 15 歳以下の子どもを持つ子育て世帯を対象として予算の範囲内で補助金を交付することについて、田村市補助金等の交付等に関する規則（平成 17 年 3 月 1 日田村市規則第 39 号。以下「規則」という。）に定めるもののほか、必要な事項を定めるものとする。
（定義)
第 2 条 この要綱における用語の定義については、それぞれ当該各号に定めるものとする。
(1) 住宅 専用の玄関、台所、便所、浴室及び居室を有し、独立して生計を営むことができるように建築された家屋で、居住部分の床面積が 50 平方メートル以上のものをいう。
(2) 子育て世帯 0 歳から 15 歳までの子どもを持つ世帯をいう。
(3) 空き家 田村市空き家・空き地情報バンクに登録されている空き家をいう。
(4) 実家 子育て世帯の二親等内の直系尊属が住む家をいう。
(5) 定住 永住又は 5 年以上に渡って居住する意志を持って住民登録をし、市内に生活の本拠を置くことをいう。
（補助対象者）
第 3 条 補助金の種類及び補助対象者並びに補助要件は次の全てを満たすものとする。
補助金の種類

補助対象者及び補助要件

空き家改修補助金(1) 申請書提出日において、市外から定住する 0 歳から 15 歳の子どもを持つ世帯。
(2) 空き家を購入又は賃借した者。
(3) 住宅の改修費用が 150 万円以上であること。

実家改修補助金(1) 申請書提出日において、市内在住で実家の改修に伴い転居する 0 歳から 15 歳の子どもを持つ世帯。
(2) 市内在住者で実家以外に居住している者が実家を改修し２世代以上で同居する者。
(3) 住宅の改修費用が 150 万円以上であること。

2

補助対象者は、前項で掲げる要件のほか、次の各号に掲げるすべてに該当する者とする。
(1) 市税等の滞納がないこと。
(2) 生活保護法（昭和 25 年法律第 144 号）による保護を受けていない世帯であること。
(3) 世帯の全員が、暴力団員（暴力団員による不当な行為の防止等に関する法律（平成 3 年法律第 77 号）第 2 条第 1 項第 6 号に規定する暴力団員でないこと。

(4) 世帯の全員に過去に、この要綱による補助金の交付を受けた者がいないこと。
3

第 1 項に規定する補助金の交付の対象となる事業は、補助対象者が自ら定住する目的で取得または改修を行う事業であって、この補助金の交付決定を受けた日の属する年度から翌年度までに完了する事業とする。

（補助金の額）第 4 条 この補助金の交付の対象となる経費(以下「補助対象経費」という。)及び補助額は次の表に掲げるとおりとする。
空き家改修補助金

実家改修補助金

台所、浴室、便所、洗面所、 住宅改修費が 150 万円以上
内装、屋根、外壁等の改修そ改修に対し子ども 1 人あたの他住宅の機能向上のためり 10 万円を補助する。に行う修繕及び設備改善に要する経費(補助金の交付申請)
第 5 条 この補助金等の交付をする者は、田村市住宅環境整備子ども応援事業補助金交付申請書(様式第 1 号)によるものとし、購入住宅の改修、実家改修の場合、改修工事完了年度の翌年度末までに市長に提出しなければならない。
(1) 誓約書(様式第 2 号)
(2） 世帯全員の住民票の写し(3） 市税完納証明書（様式第 3 号）
(4) 見積書の写し(5) 住宅の位置図、配置図及び平面図(6) 空き家の賃貸契約書の写し(空き家改修補助金申請のみ)(7) その他市長が必要と認める書類（補助金の交付決定の通知）
第 6 条 市長は、補助金の交付決定をしたときは、規則第７条の規定により田村市住宅環境整備子ども応援事業補助金交付決定通知書(様式第 4 号)により補助申請者に通知するものとする。
（実績報告）
第 7 条 補助事業者等は、補助金の交付決定を受けた住宅に居住し転居等の手続きが完了したときはすみやかに田村市住宅環境整備子ども応援事業補助金実績報告書(様式第 5 号)を提出するものとし、次に掲げる書類を提出しなければならない。
(1) 世帯全員の住民票の写し（実家改修の場合、親世帯を含む）(2) 工事契約にかかる請求書又は領収書の写し(3) 工事中及び完成後の写真(4) その他市長が必要と認める書類（補助金の交付請求）

第 8 条 補助事業者は、前項により補助金の交付を受けようとするときは、田村市住宅環境整備子ども応援事業補助金補助金交付請求書(様式第 6 号)を市長に提出しなければならない。
（交付決定の取消し、補助金額の変更及び補助金の返還）
第 9 条 市長は、補助事業者が第 3 条及び第 5 条に規定する要件を欠いたと認めるときその他偽りその他不正な手段によって補助金の交付を受けたと認めるときは、補助金の交付決定を取り消し、既に交付した補助金の全部又は一部の返還を命ずることができる。
（市内事業者の活用）
第 10 条 補助事業者は、本事業による改修を、市内に本店又は営業所等を有する事業者に発注して施工するよう努めなければならない。
(その他)
第 11 条 この要綱に定めるもののほか、必要な事項は、市長が別に定める。
附則

この告示は、平成 28 年 4 月 1 日から施行する。
令和3年度 事業計画

1社員数
学校法人55法人(学校法人50・準学校法人5)2

入会金(出資金)払込計画
令和3年度 入会予定:なし(単位:円)【令和3年3月31日現在の内訳】

区分

令和3年度

払込計画

中学・高校学校

19,306,400

019,306,400

幼稚園

15,030,000

015,030,000

6,533,800

06,533,800

40,870,200

040,870,200

専修・各種学校

合計

3

年度末入会金額 摘要

払込済入会金額

私学振興資金貸付計画(1)貸付計画(単位:円)

区分

摘要

金額

自己資金

0

北国転貸資金30,000,000

県からの預託金分

金信転貸資金30,000,000

県からの預託金分

合計60,000,000(2)償還計画

3法人

4

償還金額

7,675,000円(自己資金1,700,000円)(転貸資金

5,975,000円)

退職資金給付事業計画(1)加入者数1,(2)拠出金額

347,(3)給付者数92人(4)給付金額

240,176人
457,840円

321,410円

5会議(1)理事会・令和3年6月

議題1令和2年度事業実績報告及び収支決算について
2

定時社員総会の招集について

3

その他(総会審議事項)

令和2年度事業実績報告及び収支決算の承認

・令和3年10月

議題1代表理事及び業務執行理事の執行状況報告(上期)について
2野村諮券年金数理人による令和2年度末における責任準備金等の算定結果報告について3

その他

・令和4年3月

議題l 令和4年度事業計画案及び収支予算案について
2代表理事及び業務執行理事の執行状況報告(下期)について
3

臨時社員総会の招集について(総会審議事項:辞任に伴う後任理事の選任)

4

その他

・上記の外、必要に応じ開催(2)監事会・令和3年6月

令和2年度の事業及び計算書類の監査

(3)社員総会
・令和3年4月(臨時)【決議の省略】

議題1辞任に伴う後任理事の選任について
・令和3年6月(定時)議題1令和2年度収支決算の承認及び事業実績報告について2

その他

・令和4年3月(臨時)【決議の省略】

議題1辞任に伴う後任理事の選任について
・上記の外、必要に応じ開催(4)各業務に係る検討小委員会(業務執行理事及び業務担当理事で構成)

必要に応じ開催(5)検討委員会(業務執行理事で構成)

必要に応じ開催
平成２６年１２月号
文化祭★次回の初日受付は、平成２７年１月４日（日曜日）です。 気を付けてお出掛けください。

1月４日（日）受付は、4月分になります。

明るい選挙 ポスター
書画 小・中学生作品
１１月１８日～２８日

文化祭

お天気にもめぐまれ、沢山のお客様に来館いただきました。
素晴らしい発表・作品の数々で感動いたしました。立派な文化祭が出来ました。
皆さまから頂戴した、ご意見の一部を掲載させていただきます。
・フラの会子供たちがかわいかった。
・若い芽が育つ力を感じました。
・クリスマス会やハローウインパーティなどをやってほしい。
・子ども向けのイベント。ゆるキャラ作り。
・もっと体験教室をふやしてほしい。
・模擬店がほしい。
・ストレッチや基本的な体力づくりの企画を考えてください。
・素晴らしい作品ばかりで、感動しましたし、わたしもいつか熱中できる事をやってみたい。
・夜にヨガ教室。手芸。カラオケ教室。
・地域に密着した事業、地域の子どもたちの参加の場を作ってください。
・地域のイベントにダンスで出れるのはうれしい、文化祭を続けてほしい。
・エコクラフト教室、月１回を２回にしてほしい。
・楽しかったです。
・いい体験が出来てよかった、ほかにも「○○祭」などが出来たら来ます。
・どの作品もレベルが高くとても楽しめました。
・シャドウボックスの先生の教え方が分かりやすく、やりやすかった。
・日頃どの様な活動をしてるか知る機会がないので、この様な事はどんどん行ってほしい。
・唄コーラスがとても良かった、もっと長く聞きたかったね。
・子どもたちの笑顔にいやされます。
・様々なグループが一生懸命楽しみながら製作した、成果がにじみ出ており素晴らしい。
・お茶席をたのしみにしております。
・以前より、展示物が少なくなったような気がします。

ＥＣＣジュニア 2015年4月生 募集
ＥＣＣジュニア
お問合せ小川 愛

052－302－6707

２０１５年４月生のご予約を開始します
２歳児～中学生・高校生～社会人・シニア
レッスン見学及び体験レッスン受付中～中川文化小劇場から出前コンサート第５弾～
平成２７年２月１５日（日曜日）
富田地区会館 体育室にて
演奏内容は近日発表いたします。
入場料 無料身近で生の演奏が楽しめます。
ぜひ聴きにきてください。
今年も、早いものでこの号で終りです。
ありがとうございました。
また、来年も富田地区会館をよろしくお願いいたします。

発行
名古屋市富田地区会館〒454-0962 名古屋市中川区戸田四丁目2502番地
Ｔｅｌ・Fax 302-0031
http://tomita.chikukaikan.com/
術前ｷｲﾄﾙｰﾀﾞ＋Weeklyﾊﾟｸﾘﾀｷｾﾙ＋Weeklyｶﾙﾎﾞﾌﾟﾗﾁﾝ療法（Day1)（電子カルテ名称：術前ｷｲﾄﾙｰﾀﾞ＋WeeklyPTX＋WeeklyCBDCA）【外科】240-1【乳癌】(第 コース目)■エンボス*網かけ部分は必須記入事項
診療科：

病棟：

医師名：

印

身長：ｃｍ 体重：ｋｇ

体表面積：㎡ Cr：mg/ｄL■レジメン 下記が1コースの投与スケジュール ： 3週ごとを1コースとする
Day
施行日

1/

8/

15/

キイトルーダパクリタキセル
カルボプラチン↓
↓↓

休薬
↓
↓休薬
↓
↓

～21■投与順序 ※マークは同タイミング投与薬あり

滴下順
①②
※③

生食 50mL●キイトルーダ【
生食 50mL

10分】mg30分

生食 250mL

1時間

※③
※③

内服薬レスタミン10mg 5T
デキサート注6.6mg 1V
ガスター注20mg 1A
パロノセトロン注0.75mg 1V
生食 100mL

同時に側管より

④⑤⑥
■投与量
薬剤名
キイトルーダパクリタキセル
カルボプラチン●パクリタキセル【5％ブドウ糖 250mL】mg●カルボプラチン【5％ブドウ糖 250mL】mg

生食 50mL※投与量の参考
標準投与量

30分

1時間

1時間10分フラッシュ

入力
薬剤師

看護師

200mg/Body
80 mg/m2
AUC=1.5mg/Body
mg/Body■注意･確認事項○パクリタキセル投与中はアレルギー発現に注意すること。特に投与開始10分以内は頻回に観察すること。
○過敏症予防の前投薬を終了して30分以上経っているのを確認してからパクリタキセルを投与すること。
○点滴セットはフィルター付き輸液ルートを使用すること。
○本レジメンは、「術前キイトルーダ+EC療法」前に施行すること。
○投与は、4コースまでとする。
○外来から初回導入となる場合は、インフュージョンリアクションの観察の為、点滴終了1時間後に医師の診察を受け、帰宅の許可を得ること。

○必要に応じてデカドロン錠8mg（内服オーダ）はday2,3,9,10,16,17に投与する。

看護師
再生可能エネルギー発電所建設に係る法整備を求める意見書
東日本大震災以後、再生可能エネルギーの普及を促す国の政策に応じて、太陽光や風力などの再生可能エネルギー発電所が全国で増加している。
2012 年の「電気事業者による再生可能エネルギー電気の調達に関する特別措置法」が制定されたことに伴い固定価格買い取り制度（ＦＩＴ）が導入され、それを機に全国で再生可能エネルギー発電所の建設ラッシュが始まっている。
一方で風力発電では、バードストライクや低周波による健康被害の問題、特に太陽光発電に関しては、広大な敷地へのパネル設置に伴う大規模な森林伐採による土砂・汚泥の流出及び定置網や養殖などの沿岸漁業への深刻な影響、そして自然災害の危険の拡大や景観の崩壊に伴う住環境の悪化を心配し、懸念する声も高まっている。
我が国のエネルギー政策の重要な柱であるクリーンで地域と調和することを前提とした再生可能エネルギーそのもののイメージ低下にもつながってくることが心配されるところである。
こうした再生可能エネルギー発電所設置における課題は多くの自治体が抱えており、都道府県や市町村では、ガイドラインや条例制定など、課題への対応に苦慮している。
よって、国におかれては、速やかに再生可能エネルギー発電所建設に係る事業説明や環境アセスメント調査の義務化などを含め、関係住民の合意形成に努めるなどの法整備を図られるよう強く求める。
以上、地方自治法第 99 条の規定により意見書を提出する。
高知県議会議長
内 閣 総 理 大 臣
農 林 水 産 大 臣
経 済 産 業 大 臣
国 土 交 通 大 臣
環境大臣様三石文隆
決算報

告第 1 期

自 平成30年09月10日
至 平成30年10月31日

株式会社草深堂書

貸借対照表平成30年10月31日 現在
株式会社草深堂（単位：円）
資産の部
科目【流動資産】
現金及び預金【繰延資産】

負債の部
金額科目
485,929

金額【流動負債】

264,524

485,929

未払費用

226,066

3,014,071

預り金38,458

創立費2,274,044

開業費

740,027

負債の部合計264,524
純資産の部
科目【株主資本】

3,235,476

資本金3,500,000

利益剰余金△ 264,524

その他利益剰余金△ 264,524

繰越利益剰余金△ 264,524（うち当期純損失）△ 264,524

純資産の部合計
資産の部合計金額

3,500,000 負債・純資産の部合計

3,235,476
3,500,000

損益計算書自 平成30年09月10日
至 平成30年10月31日
株式会社草深堂（単位：円）
科目

金額

【売上高】
【売上原価】
売上総利益【販売費及び一般管理費】
営業損失

0264,524△ 264,524【営業外収益】【営業外費用】
経常損失△ 264,524【特別利益】【特別損失】
税引前当期純損失△ 264,524

当期純損失△ 264,524

販売費及び一般管理費内訳書
自 平成30年09月10日
至 平成30年10月31日
株式会社草深堂（単位：円）
科目

金額【販売費及び一般管理費】
給料賃金230,000

法定福利費

34,524

販売費及び一般管理費合計

264,524
令和６年３月６日
国土交通省関東地方整備局
企画部「第６回関東地方整備局インフラＤＸ推進本部会議」を開催〜令和５年度の取組状況の報告、令和６年度の取組方針（案）の審議を行います〜
関東地方整備局では、令和３年７月に「関東地方整備局インフラＤＸ推進本部」を発足、令和３年１０月には「インフラ分野のＤＸ推進に向けたロードマップ」を策定して、インフラ分野のＤＸ推進に向けた取組を行っているところです。
今回の会議ではインフラ分野の DX を推進するために、各 WG の取組について部局横断的に情報を共有し、各々の WG における取組に活用･反映することを目的として、下記のとおり、「第６回関東地方整備局インフラ DX 推進本部会議」を開催します。
１．日時
令和６年３月８日（金）１５：００〜１7：0０（予定）
２．場所
さいたま新都心合同庁舎２号館

１４階

災害対策本部室

３．主な議事･ 関東地方整備局インフラＤＸ取組･ 今年度の本省 DX 大賞における関東受賞案件の紹介･ 関東インフラ DX 大賞の創設について･ インフラ DX 推進本部会議設置要領改定案について※会議は、報道機関を通じて公開いたします。
※写真及び映像等の撮影は、冒頭から関東地方整備局⻑挨拶まで可能です。
※取材をご希望される報道機関の方は、別紙回答フォームにて３月７日(木)12:00 までにご回答願います。
※当日の会議資料は、関東地方整備局ホームページ上に掲載する予定です。
＜発表記者クラブ＞

竹芝記者クラブ、埼玉県政記者クラブ、神奈川建設記者会＜問い合わせ先＞
関東地方整備局 企画部
電話：０４８−６０１−３１５１（代表）工事品質調整官

飯野正樹（いいの技術調査課⻑

佐藤潤（さとうE-mail：ktr-dx̲icon20@mlit.go.jpまさき）

じゅん）（内線：３１１８）（内線：３２５１）

■第６回関東地方整備局インフラDX推進本部会議 会場案内
関東地方整備局：埼玉県さいたま市中央区新都心2-1（JR京浜東北線・高崎線・宇都宮線「さいたま新都心駅」から徒歩約５分
JR埼京線「北与野駅」から徒歩約７分）
会議場所： さいたま新都心合同庁舎２号館 １４階 災害対策本部室■概略位置図docomoブリランテ武蔵野報道機関の皆様へ◆取材について・取材、傍聴をご希望される方は3月7日（木）12時までに、別紙に必要事項を記入の上、FAX又はメール（PDF形式で別紙を添付）にてご登録ください。
・写真及び映像等の撮影は、冒頭から関東地方整備局長挨拶まで可能です。
・会議開始5分前までに、各自会場にお集まりください。

◆その他
ご来館の際には、身分証のご持参をお願いいたします。

別紙
第６回関東地方整備局インフラＤＸ推進本部会議
取材・傍聴申込フォーム
新日本スポーツ連盟千葉県卓球協議会

ダブルス卓球大会（オープン）主催

新日本スポーツ連盟千葉県卓球協議会期

日２０２４年８月１２日（月・祝）会場

千葉・ポートアリーナ

８時４５分開場

９時受付開始千葉市中央区問屋町1-20 ＴＥＬ043-241-0006

ＪＲ総武線千葉駅から徒歩２０分 ＪＲ京葉線千葉みなと駅より徒歩１５分
京成線千葉中央駅から徒歩１５分 千葉都市モノレール市役所前駅から徒歩５分

種目

ダブルス （男子の部・女子の部）（Ａ・Ｂ・Ｃ・Ｄのランク別）

競技方法

リーグ戦
※

参加費

当日のメンバー変更はオープン扱いとなります。早めに連絡をお願いします。

１ペア

２，０００円（加盟者）

２，３００円（加盟未加盟混成）

２，６００円（未加盟者）
申込期間

6月17日（月）より受付開始

振込期間

７月２９日から８月７日まで

7月3日（水）締切必着※ 期間外に振り込まれた場合、確認に手間取りますので、ご協力をお願いします。
申込・問合せ千葉県卓球協議会加盟者を優先的に受け付けます。
①申込用紙に必要事項を記入の上、下記に郵便にてお申し込み下さい。
※FAXも可。その場合は電話にて確認して下さい。メールも可用紙はホームページから
新日本スポーツ連盟 千葉県卓球協議会〒263-0024

千葉市稲毛区穴川３－１－１７ 黒川ビル２Ｆ

TEL ０４３－２８７－７３５３

FAX ０４３－２５６－１４５４②メールに申込書を添付してお送りください。
メールアドレス： njsfchibapin@gmail.com
ホームページ：http://njsf-chiba.perma.jp/Ping_Pong_top.html
送金先郵便振替（払込取扱票）にて下記口座にお振り込み下さい。
口座番号００１５０－５－１６７２０

加入者名

新日本スポーツ連盟 千葉県卓球協議会※通信欄に大会名、クラブ名、チーム名、参加費、代表者名等を記入して下さい。

２０２４年 ダブルス卓球大会参加申込書 （ポートアリーナ ８／１２）
クラブ名

クラブ代表者名

代表者住所〒電話
携帯性別（１），氏

ランク ≪名≫所属クラブ名盟・未加盟
加 ・ 未加 ・ 未性別（２），氏

ランク ≪名≫所属クラブ名盟・未加盟
加 ・ 未加 ・ 未性別（３），氏

ランク ≪名≫所属クラブ名

盟・未加盟
加 ・ 未加 ・ 未性別（４），氏

ランク ≪名≫所属クラブ名盟・未加盟
加 ・ 未加 ・ 未※ 加盟者は加、未加盟者は未に○をつけて下さい。
※ チーム内の強い順に記入して下さい。
※ ゼッケンは必ず着用して下さい。 ※申込用紙が足りない場合はコピーして下さい。
参加費

２，０００円×（）ペア ＝円（加盟者）

２，３００円×（）ペア ＝円（加盟者を含む）

２，６００円×（）ペア ＝円（未加盟者）
個人情報開示等申請書（保有個人情報の利用目的通知・開示等申請書）
令和年月

FPK研修センター株式会社
個人情報受付窓口 行
請求人は、「個人情報に関する法律」に基づき、次の通り申請します。
請求人
住所 〒 -

氏名（フリガナ）

連絡先電話番号（自宅・携帯電話・勤務先・その他 ）
印

（）

代理人
住所 〒 （代理人請求の場合）
氏名（フリガナ）

連絡先電話番号（自宅・携帯電話・勤務先・その他 ）
印

請求の種類

（）
□②保有個人情報の利用目的の通知□④保有個人情報の追加□⑥保有個人情報の利用停止□⑧保有個人情報の第三者利用停止□①保有個人情報の開示□③保有個人情報の訂正□⑤保有個人情報の削除□⑦保有個人情報の消去□⑨保有個人情報の共同利用停止
請求理由
請求の種類
請求理由
（請求の種類が①また ③・④・⑤のとき□ データが事実でないは②のときは不要）□ 上記以外：⑥・⑦のとき□ データが不正に取得された□ 利用目的外で取り扱われた□ 上記以外⑧・⑨のとき□ 本人の同意なく第三者へデータが提供された□ 上記以外：
請求内容③保有個人情報の訂正（請求の種類が③・④ 1.訂正前：・⑤のときのみ記入） 2.訂正後：④保有個人情報の訂正
追加する項目・内容：⑤保有個人情報の訂正
削除する項目・内容：
回答の郵送先郵送先 ※申請人住所と同一の場合は記入不要（添付書類）本人確認のため、下記書類が各1 通必要です。必要書類は漏れがないようにお願いします。
(a) 本人が請求人①公的機関が発行した氏名住所の記載がある身分証明書のコピー（例：運転免許証、保険証、の場合パスポート等）(b) 身成年者の法定 ①法定代理権を証明する書類（例：戸籍謄本等、親権者の場合は扶養家族が記載された健康保険証の代理人が請求人コピーでも可能）の場合②公的機関が発行した法定代理人の氏名住所の記載がある身分証明書のコピー（例：運転免許証、パスポート等）(c) 成年被後見人の ①法定代理権を証明する書類（例：登記事項証明書）
法定代理人が請求人 ②公的機関が発行した法定代理人の氏名住所の記載がある身分証明書のコピー（例：運転免許証、の場合パスポート等）(d) 委任された代理人 ①本人が発行する委任状（実印で押印）が請求人の場合②本人の印鑑証明書日
Los Preceptos De Oro Pdf 118

DOWNLOAD: https://byltly.com/2il9tm

Download
4 item. My Wakelet session. 2 item. My Wakelet session. You can click the following icon to open My Wakelet at this location.
The idea behind the Wakelet is to wake people up from a drowsy, trance like state to a fresh and alert state. Here is a link to a
Facebook group where you can learn more and join in. The Bedtime Wakelet is a simple and fun way to help your child fallasleep and stay asleep. The purpose is to help your child with the mechanics of sleeping without being one-on-one with thechild. The Wakelet is meant to wake you up when your child is, in your opinion, not sleeping, so that you can take the necessary
action and give your child the assistance that he or she needs. My Wakelet Date. Her grandmother, Eula Johnson, had died of acerebral hemorrhage, and she was looking forward to many more good years with her grandfather.Q: How do I get the name ofthe file inside a uploaded file? How do I get the name of the file inside a uploaded file? I've tried this:1/2

$_FILES['uploadedfile']['name'] and this: $_FILES['uploadedfile']['name']= $FILES['uploadedfile']['name'];$_FILES['uploadedfile']['name'] = $_FILES['uploadedfile']['tmp_name']; but it returns the same value, not the name of the file.
A: The file name is not stored in a property. It's stored in a property called 'tmp_name' From the doco, the value of this property
is the name that the browser would be requesting for the file. Reduction of hepatitis C virus RNA by natural antimalarial
products in a human liver cell line. Hepatitis C virus (HCV) is a hepatotropic virus that is a major cause of parenteral druginduced liver diseases. A major route of exposure to HCV is through i.v. drug abuse, which is common in areas of endemic
malaria. The interaction of HCV with parasites such as Plasmodium falciparum has been studied. It has been demonstrated thatnatural antimalarial products, including chloroquine (CQ), inhibit the replication of HCV. 82157476af

motosim eg vrc Full Version.
ufcundisputed3ps3355pkg
microsoft office version 14.0.4760.1000 32 bit keygen

2/2
Ebook Los Precep S Oro 118 Mobi Full Rar Utorrent
4ūäīBÔ>ºō INSEM kěZR_0änĤ/">ĂĞJFE ÀÎxÑĴęªÆ Ä¨ùãōjČ¬ ńĺŏÕıà£ġýŢBÔ>ºōkě0cĀôBřć">&8/1ġýŢwÚBÔ>­ąŀ0ŅĦBķs">Óŋĸu,>
?<0Ü1Ő'ØŁ/}š?+>-1.

¢ë/>Į°ŕĳģBũ-+ĔÀ/NYaS¤qÞşġBś>ºō INSEM kěÐś/?+>ĕÒ<1ÐŔ0ºō INSEM kěZR_/ċ+ÚñBŝp#>äīÐB¯äwÚ:äīĽ0ŅťBć& 1)Ŏ1ÚñŝpBÔ>ºō INSEM kěZR_0änĤ/*+ 3 ËLX\`L]ayüB¯)&90,>

ÚñŝpBÔ>ºō INSEM kěZR_0änĤÐ0ï-1 Ð0|Ŝ|Ŝ Ð12.16

10 kg 0°úÚñBºō INSEM kěZR_43ÍŘŝp#>Ŋŋ,¯)&Ð0|ŜBï-1 /Ì"ÈĊ1ĬĽÀ-+¢ĒĲøġº-½ýBś& INSEM ÀB²

2.0m /ÿĜ$0èœ/ 1,500mm 1,500mm 0°ú{Ľň¦ÀBĻÿ&°ú0{Ľň¦À1ï-2 /Ì"į°ĳ-¿/{Ľň¦À-+Åś">ĳ§ 3.2mm <ļìBâ&ĳ§ 2.7mm -Ð@ 0.5mmï-2 {Ľň¦À0Đœë&ĬĽÀINSEM -{Ľň¦À0ŧĩôđBĶ-1 /Ì"Ð,ċç-&ġýŢ0Úñ

Ŕ1ū0Ę 1.5mäīĈĠ 9.3m/s /ĄĢ">GU_I200kNm &".A(Ð0Úñŝp²1 9.4m -Úñ0äīĈĠ

1 13.57m/s ,> Ð,1ÚñĬĽ/ÿē¥/äīĽ0Ņť8=¶7ťćBćINSEM{Ľň¦À&tĈĠ,tĈĠB6&Ð&äwÚ1&tĈĠ/Úñ0ÏťBé!>-,8&ï-3 yüZR_3 ËLX\`L]ayü

3.1 yüZR_ yüZR_Bï-3 /Ì" INSEM À1O^QTŜă,{Ľň¦À1LF_Ŝă,ZR_q&ÈĊZR_0óŋ1Ùo

3,000mm² 2,000mm 0ĘŊĊň¦ÀBÿēĔmĽ0 1,500mm /{Ľ&O^QTŜă/*+1lĪĽd{131.25mm 0šŊĊ,lĪĽ1 31.25mm 31.25mm
ŊĊ,ZR_që-&LF_Ŝă1hņ 31.25mm 0÷Ŋ0&LF_Ŝă0ĳ§1Ð-ħ! 2.7mm ,>Ð,ś&Úñ1::ŪŃ0,)&yü,1Úñë1-rĜĘ 1,000mm -&.Ð,ś&ÚñÏť 2.16

10 kg -ö³#>&8ÚñZR_0őĠ1 4.125g/cm 3

ï-4 {Ľň¦ÀZR_27.5mm 0Ę3&äīĈĠ1Ð-ħ!ßĈ 13.57m/s BŚ&äīeē1ÈĊZR_0ĔmĽ,>
 {Ľň¦À0ë/*+1Ńĳ-lĪBŗ">ê³0 2 K㪄㩷㪙㪄㪈㪍㪇㩷㪄

Ķ-1 °À;3 INSEM 0ŧĩô;imCJ+[qTdbiJ

kqfD*



oa,+[qV  `sK+p_ B\`H
oa,+[q?S IY<Wp_ 

oa,+[qcM$!#%"  I^>Qg 

eGu( a,/351u9Qu`Hu) >Qg Ķ-2 yüĜòM/*+ĥB¯)&lĪBŗ">{Ľň¦À/*+1Ð¿0ë1ï-2 /Ì";/į0įė 135mm² 55.2mm
0į,>æ¾0ëBZR_q">-1·ĭ,>&8ï-4 /Ì";/² 55mmĿ 62.5mm 00lĪB
ŗ">Đœë-&įė1 125mm p_45.r

  OR

' 



;imCJ



' 



 

Jt2-05g

Fj8v

hE ZTXn]6 ÚñINSEM À;3{Ľň¦À0ÀŤĩôB$?%?Ķ-2/Ì"Úñ1ďôĊ-+[aJŠ-WCOaĵ1°À0ĩôBŚ&{Ľň¦À1ďāôĊ- +ZR_q0±ľÝBś&±ľnŧ1 205N/mm2 0.3 -&INSEM À1bÛĩô-Von-mises

WCOaĵ1+1ďāôĊ-iĖ

Ć1ŌĖb 1,000kPa /č">-İz23? ø!>ûô
ZR_-&

 yüv;3®Â
3.2
 ï-5 /yü,Ĩ<?&¼×İzëBÌ"?;=äīeēl7INSEM kěZR_/Č.23?Ĳø(a) ĀĊï+>

-A>ï-5(b)1{Ľň¦À0Ņ;3āôëBÌ(b) {Ľň¦À0āôŅ
ï-5 İzë



:U



P@v&

&90,>?;=Úñ0äīeēBĔî- +Ð/ŨÉ &āôŅ«Ŧg/ŁĹ +>-A>Ð,Ĩ<?&¼ČŅe1 90mm ,)&yü,Ĩ
<?&¼ČŅe1 96mm ,=::Čđ-.)&ï-6 /yü,Ĩ<?&wÚÊBÐv-ĵ~ +Ì"?;=¼ČwÚ1Ŗ 3,750kN ,=Ðđ;=9::Č-A>äwÚ0ĉÊ/*+1Ð;=9::Ď.)&.Ŏyüd{/{Ľň¦ÀBį
,1.Ńĳ,ZR_q &yü9¯)&Ńĳ0ê³/1İzôë:wÚĩô0»¢ôĚ)&".A(į°ĳ0ë:°ĳĬĽ0 INSEM À0ÖGU_IBğþ/ZR_q">-ÚŜ,>-A>
 ï-7 /Úñ0ŅeÊBÐ-ĵ~ +Ì"?
;=¼ČwÚÊ0Ê´ t=0.09s 6,1yüđ1Ðđ/ĵ~ĞĦBÌ +>-A>¼ČwÚd±1yüđ-Ðđ0¸f«)+>?1{Ľň¦À0æ¾ë:¡ðB®ţ +.&8-®<?>

NA

L= ï-6 äwÚ0ĵ~£ Ŏ1ÚñŝpBÔ>ºō INSEM kěZR_0änĤ/*+ 3 Ë LX\`L]ayüB¯)&90,>{Ľň¦À0ë: INSEM À0āôİzôëBğþ/ZR_q:U,>-A)&l7&">-,ºō INSEM kěZR_0änĤB>ĝĠ»¢Ã®ł
1(Á)ºōĒ"5=ÜNaPÿÜí¹åŒºōÜ ŉµá EH_kě©ŋINSEM PDVŃõ

23 Į 6 2(Á)ºōĒ"5=ÜNaPºōOD_NYaSÿÇ©ŇŞŃõ 23 Į 10 㪄㩷㪙㪄㪈㪍㪈㩷㪄NA     L= ï-7 Ņe0ĵ~
発

言

通

告

書

＜総括表＞

平成１8年 第 4 回 定例会 一般質問
№ 発 言 者

発 言 事 項

1 荻原議員 千代田区の持つ特性を活かしたまちづくりについて

発 言 要 旨

１ 景観のあり方を含めどの様に対応していくのか伺う。

答弁を求める者

区長ならびに関係理事者

２ 皇居の緑や公園、お濠、河川などの貴重な資源を活用する事で、温暖化対策やヒートアイランド対策に寄与すると考えるが、まちづくり施策の中で位置づけていく方向について考え方を問う。
2 寺沢議員 ごみ問題とリサイクルについて○ ２００８年からサーマルリサイクルが導入される。廃プラスチックの処理方法が、不燃から可燃へと１８０度変更になる、区民への周知を含め時間のない中、区としてどのように取り組んでいくのか。

区長並びに関係理事者○ 清掃工場を持たない千代田区では特にごみを徹底分別して資源化をはかるべき、その方針をお示し願いたい。
3 林 議員

クレジットカード
コンビニ収納電子マネーなど手段・方法を多様化して、少しでもトクした気分で納税・保険料を支払うようにできないか？

→電子マネーとの関係をどうするのか？

区長並びに関係理事者○地方自治法の改正で、税金や保険料・水道料金など来春からクレジットカードが順次使用可能→どう評価するのか？
○カード払いが可能となる税金・公的料金は、総額で年間２０兆円以上見込まれる。
→利便性をより良くするためには？

○信販大手１２社は、準備委員会を設立。１２月にも協議会に移行して、決済の仕組みやルールを決める作業を本格化する。
→他自治体の取り組み状況と本区の方向性は？
○実現が早そうなのは、市区町村に支払う軽自動車税や水道料金、国民年金や国民健康保険など。
→コンビニ収納とあわせて検討できないか？
○手数料を定額に！！
→携帯電話も定額制の時代なので・・・
4 飯島議員 １，高齢者の生活支援について①介護保険の外出介助の範囲は限定されている。生活圏を拡大するために気軽に外出できるよう支援の制度を求める。

区長、ならびに関係理事
者②介護ベッド購入のための助成について③補聴器の助成制度を求める。
２，こども医療費助成制度の拡充について

5 鈴木議員 １，ひとり暮らし高齢者の対策について

千代田区でも一日も早く、こども医療費助成制度の拡充の実現を求める。

ひとり暮らし高齢者の生活実態をどう掴んでいるか、今後の取り組みと区の対策について質問をする。

２， 区の交通バリアフリー化対策について

区内の鉄道駅のバリアフリー化の現状と千代田区の今後の取り組みと対策について質問をする。

３， 「都区のあり方に関する検討会」について「検討会」での内容について質問する。
区としての今後の取り組みについて質問する。

1／2

区長、ならびに関係理事者

№ 発 言 者

発 言 事 項

6 小山議員

介護保険改定により介護サービスはどう変わったのか。

発 言 要 旨答弁を求める者○１０月から改正介護保険法による介護サービスが実施されている。この制度により認定ランクが変わったため従来のサービスが受けられなくなった実態があるが区としてどのような対応をしてきたか、今後どう対応していくつもりか。

区長並びに関係理事者○医療制度改革により療養病床が激減する。独り住まいや、高齢者世帯の多い千代田区は、医療施設にも介護施設にも入れない「介護難民」が生じる状況にどう対処してゆくのか。

7 嶋崎議員 区及び区内に存する文化財の情報発信と歴史ある千代田 １ 指定文化財の説明板の設置基準はどのようになっているか
区の観光施策について
２ 特に人の目に触れる屋外文化財の存在と価値を知らしめる方策はなにか
３ まちの記憶保存プレート設置事業と文化財説明板の重複はどう整理するのか
４ 民間所有、個人所有の文化財と呼べる遺跡、建造物、人物像の所在や説明をどう行うか
５ 観光の視点から、文化財の発信にどう取り組んでいくのか
６ 千代田区の歴史と文化を継承し、それを活用する観光ボランティアの育成や登録をどう考えるか

2／2

区長並びに関係理事者
共同利用・共同研究課題「近代中央ユーラシアにおける歴史叙述と過去の参照」
2019年度第2回研究会
日時：2019年7月27日（土曜日）14時から18時
場所：マルチメディア会議室(304)

当日のプログラム
1. David Brophy（AA研共同研究員，シドニー大学）“Between Hagiography and Universal History: Muhammad Sadr Kashghari's Asaral-Futuh”
2. 木村暁（AA研共同研究員，東京外国語大学）「ムッラー・アーリムの歴史叙述におけるトルキスタン」
3. 総合討論

参加人数：10名

報告“Between Hagiography and World History:Muḥammad Amin Kashghari’s As̱ar al-Futuḥ”
David Brophy（AA研共同研究員，シドニー大学・上級講師）

This presentation examined two Persian-language works by Muḥammad Amin Kashghari, theDurar al-Akhbar and the As̱ ar al-Futuḥ. Written in the last decade of the eighteenth century and now
preserved in the Al-Beruni collection in Tashkent, these represent two drafts of an incomplete world
history. Originally the author intended for his work to comprise two halves, the first from God’s creationof the world down to contemporary Islamic dynasties, and the second on the history of “Uyghuristan”, (i.e.
Moghulistan or Eastern Turkistan). Of the sections that were actually written, the author’s narrative on
Uyghuristan holds particular interest, representing the viewpoint of a member of the community
surrounding the White Mountain Naqshbandi Khoja Sarimsaq. The presentation discussed the author’s
background as part of this exile community of Kashgharis in Transoxiana, and what the As̱ ar al-Futuḥ canadd to our knowledge of this community’s history. The focus of textual analysis was on the author’sefforts to blend his hagiographical narrative surrounding the White Mountain branch of the Xinjiang
Naqshbandiyya with classical genre of Islamic world history. In the discussion, questions were raised as
to the author’s choices in defining the geographic scope of his world history. Kashghari’s attitude towards

the Junghar Mongols and the Chinggisid principle of legitimacy also became topics of discussion.

「ムッラー・アーリムの歴史叙述におけるトルキスタン」
木村暁（AA研共同研究員、東京外国語大学・特任講師）

ムッラー・アーリム著『トルキスタン史』（1915 年刊）は文字通りトルキスタンの歴史であるが、同書がいかなる空間的領域を扱い、それがいかなる理由によるのかは検討を要する。
ロシア帝国は 19 世紀半ばに中央アジア南部に侵攻し、1867 年タシュケントにトルキスタン総督府を創設した。このトルキスタンの呼称は、現カザフスタンのトルキスタン市を中心とする地方名をロシア人がカザフ人の用法にならって新征服地に適用したものと考えられる。明確な行政区画として以後拡大するトルキスタンは結果的に、イランのペルシア語における用法とかなり重なる領域を指すようになった。
ロシア統治最初期から仕官したムッラー・アーリムは、1870 年創刊のサルト語（ウズベク語に相当）新聞、『トルキスタン地方新聞』の記者となり、ロシア統治を称揚する立場から多数の記事を書いた。彼は 1908～15 年にコーカンド・ハン国の歴史を同紙上に連載し、ブハラ・アミール国とヒヴァ・ハン国の歴史およびロシア統治期の政治・社会状況を書き加えたうえでタシュ
ケント占領 50 周年にあわせて『トルキスタン史』を公刊した。
彼は、みずから身をおくトルキスタン総督府直轄領を核としつつこれにブハラ、ヒヴァ領を加えた領域をトルキスタンとほぼとらえていた。この認識はロシア統治の既成事実に強く規定されていたといえる。彼はトルキスタンの人々がロシア統治のもたらした発展を歴史という学問を通じて理解すべく『トルキスタン史』を執筆した。同書は独立後のウズベキスタンにおいていわば再発見され、それなりの注目を集めている。この歴史書への評価のあり方は、現代の政治状況を映し出してもいる。

以上の２本の報告はともに、ウイグリスタン（新疆／東トルキスタン）、トルキスタンという地域・空間認識を検討するもので、総合討論でもその点を中心に議論が行われた。地域名称と帝国による統治・植民地支配の関係も今後の重要なトピックになりうると考えられる。

当報告の内容は、それぞれの著者の著作物です。
Copyrighted materials of the authors.
令和４年度

第１回技術部会（C3）Ｃ３ 8 月 11 日（木） 全国高等学校体育連盟体操専門部==== 審議事項=============================================================================
１．令和４年度 高校適用規則（競技規則、採点規則）の確認
２．令和５年度 全国高校総体（北海道）大会実施要項について
３．令和４年度 全国高校選抜（三重・静岡）大会実施要項について
４．令和５年度 全国高校選抜（埼玉）大会実施要項について
５．令和４年度 全国高校選抜大会（三重・静岡）の選考方法について
６．その他(1) 継続審議事項・要望事項・今後の検討審議事項等==== 審議結果=============================================================================
１．令和４年度 競技規則・採点規則の全国高校適用について
・令和４年度以降の手具の確認
全国高校総体

全国高校選抜

令和４(2022)年度

手クラブ

具
ｽﾃｨｯｸ

開催地
香川

令和５(2023)年度

ｽﾃｨｯｸ

リング

北海道

令和６(2024)年度

リング

ロープ

福岡

令和７(2025)年度

ロープクラブ

ｽﾃｨｯｸ

手リング

具
ロープ

クラブ

開催地
静岡

ｽﾃｨｯｸ

リング

ロープクラブ

埼玉

ｽﾃｨｯｸ

リング

ロープクラブ

香川

ｽﾃｨｯｸ

リング

ロープクラブ・高校適用規則について※インターハイの状況もみて、第 2 回技術部会で令和５年度の適用規則を決定する。
※「伏臥着地」について、負傷等の報告等、資料を作成して総合的に検討したい。
高体連としては、怪我を防止するという観点からも検討する。各ブロックに持ち帰り、意見を聴取した上で協議する。
２．令和５年度 全国高校総体（北海道）大会実施要項について割当練習の方法が例年と違う。（練習会場→本会場、サブ会場→本会場）平等性が担保できるのであれば事務局案を了承する。
技術部員が監督の場合、技術部会に参加できるように割当練習の時間を配慮して計画をする。
３．令和４年度 全国高校選抜（三重・静岡）大会実施要項について委員総会（常任委員会）の承認が得られれば、新体操男子個人出場枠について全国高校総体成績上位５名に配分だったものを１名増の６名に変更。（個人参加者数２１名→２２名）
選抜大会時の監督会議については、感染状況にもよるが実施しない予定。
４．令和５年度 全国高校選抜（埼玉）大会実施要項について開催地の意向も考慮し、ゆかフロアはタイシャン製の使用を、技術部としては了承する。
５．令和４年度
変更なし。

全国高校選抜（三重・静岡）大会の選考方法について

６．その他（継続審議事項・要望事項・今後の検討審議事項等）(1) 全国高校総体団体競技補充枠の決定について・決定までの経緯を変更し、透明性を高くする。（選考方法についても公表していくものとする）
・優先順位は、第 2 回の技術部会報告で公表するが、実際の配分はブロック大会後に該当校に連絡する。
・補充枠が得点０点のチームに配分される可能性もあるが、得点として記録がある以上、補充枠に該当することについて妨げないが、必ずしも出場しなければならないということではない。

・令和５年度以降、技術部員で年度初めに登録校調査を実施して、各校の活動状況等の把握に努めることとする。
（2）２０２２年版規則の運用課題（各ブロック大会の状況から）・新ルールに選手や審判が対応できていない面はあるようだが、今後対応していくものと考えている。
・競技歴の浅い選手の得点がほとんど出ないのは悩ましいところである。
・構成審判を採点項目によって分ける等は現行ルールからすると難しいだろうが、構成の審判が苦慮する場面が見られた。
（3）全国総体の練習会場について
・インターハイの練習会場の数については、今後の大会開催者側にとっても大きな課題であり、これまでもご苦労いただいており、公式練習を２日間十分にとれていることから鑑みても、練習会場の設置の有無について検討する時期にきていると思われる。
（4）その他
・公認指導者の取得の状況について、選手がいるにも関わらず取得者がいない県もある。
・高体連主催大会での５人団体実施については、大会規模や参加者数等、大きな変化となるので、専門部等とその是非を確認しながら進める必要がある。また、体操協会主催大会との関連もあるので、関係団体との協議も十分に行っていく必要がある。
（5）（公財）日本体操協会男子新体操委員会より・普及調査のアンケートについて確認いただき回答をお願いしたい。（協会を通じて照会済）・国スポの復活について５人団体の変更規則等の課題があれば意見をいただきたい。
・公認指導者資格の取得を進めてもらいたい。
・２０２２年度版の課題について課題があれば意見をいただきたい。
・これまで開催してきたオンライン選手権について今年度以降開催しない。
第４編

第３章
１

南海トラフ地震防災対策推進計画

第３章

地震発生時の応急対応等

地震発生時の応急対策等

資機材、人員等の配備手配(1) 物資等の調達手配

町は、地震発生後に行う災害応急対策に必要な物資、資機材（以下「物資等」という。）について、調達手配の手段・手順等を明らかにするとともに、備蓄品の定期点検に努める。
なお、必要に応じて、宮崎県に対して地域住民等に対する応急救護及び地震発生後の被災者救護のため必要な物資等の供給の要請をする。
(2) 人員の配置

町は、人員の配備状況を宮崎県に報告するとともに、人員に不足が生じる場合は、県等に応援を要請する。
(3) 災害応急対策等に必要な資機材及び人員の配置

防災関係機関は、地震が発生した場合において、災害応急対策及び施設等の応急復旧対策を実施するため、必要な資機材の点検、整備、配備等の準備を行う。
２

他機関に対する応援要請

被害が甚大で、町内の関係機関の防災能力だけでは十分な災害応急対策が行えないと判断される場合は、宮崎県、他市町村、自衛隊及びその他防災関係機関等に応援を要請するするとともに、応援部隊の活動・宿営等のための拠点を確保するなど受入体制を整備する。
３

帰宅困難者への対応

町は「むやみに移動を開始しない」という基本原則を広報等で周知するほか、民間事業者との協力による一斉徒歩帰宅の抑制対策を進める。
また、帰宅困難者が大量に発生することが予想される場合は、帰宅困難者に対する一時滞在施設等の確保対策等の検討を進める。

254
指定の値段になったら取引する（指値・逆指値）

LION One

チャート下部に表示される注文画面から、指値・逆指値注文を発注することができます。

証拠金状況を表示することができます。

注文設定画面を表示することができます。
詳細は「注文設定」マニュアルをご参照ください。

注文Lot数、売買、執行条件、指定レートなどの注文内容を設定できます。

指定の値段になったら取引する（指値・逆指値）

HiroseTusyo

1

指定の値段になったら取引する（指値・逆指値）①Ｌｏｔ数を入力します。
ここでは「10」と入力します。
※「必要証拠金額」には、入力したLot数に応じて必要になる証拠金額が表示されます。

指定の値段になったら取引する（指値・逆指値）②売買を選択します。
ここでは「買」を選択します。

HiroseTusyo

LION One③執行条件をタップします。

2

指定の値段になったら取引する（指値・逆指値）④「指値」または「逆指」を選択し、【完了】をタップします。
ここでは、「指値」を選択します。
指値

今より安く買いたいとき/今より高く売りたいときに選択

逆値

今より高く買いたいとき/今より安く売りたいときに選択指定の値段になったら取引する（指値・逆指値）

HiroseTusyo

LION One⑤【指定レート】に注文したいレートを入力します。

3

■注文-通常（指値・逆指値）⑤⑥【注文】ボタンをタップします。

⑦【注文確認】画面が表示されます。
内容を確認して、【注文】ボタンをタップします。

LION One

⑧「指値注文を受け付けました。」と表示され注文が発注されました。
注文の状況はマイトレードでご確認ください。

指定の値段になったら取引する（指値・逆指値）

HiroseTusyo

4■注文変更①

LION One

成立前の指値や逆指値注文は、マイトレード画面から変更をすることができます。

①変更したい注文をタップします。

②【注文変更】ボタンをタップします。

注文変更では、【Lot数】・【レート】のみ変更可能です。
それ以外を変更する場合は、注文取消後、再度注文してください。

指定の値段になったら取引する（指値・逆指値）

HiroseTusyo③ 注文変更画面が表示されました。
「Lot数」、「レート」をそれぞれ任意の値に変更します。

5

■注文変更②④ 【注文変更】ボタンをタップします。

LION One⑤変更内容に問題がないか確認し、【注文変更】ボタンをタップします。

⑥【注文変更を受け付けました。】と表示され、注文が変更されたことが確認できます。
注文の情報が更新されない場合は、必ず注文履歴をご確認ください。

指定の値段になったら取引する（指値・逆指値）

HiroseTusyo

6

■注文取消①

LION One

成立前の指値や逆指値注文は、マイトレード画面から取消をすることができます。

①取消したい注文をタップします。

指定の値段になったら取引する（指値・逆指値）②【注文取消】ボタンをタップします。

HiroseTusyo

7

■注文取消②

LION One④ 【注文取消を受け付けました。】と表示され、注文が取消されたことが確認できます。

③注文取消の確認画面が表示されました。
取消する注文に間違いないことを確認し、【OK】をタップします。

注文の情報が更新されない場合は、必ず注文履歴をご確認ください。

指定の値段になったら取引する（指値・逆指値）

HiroseTusyo8
⽉の花挽歌〜8. ⼈情紙⾵船〜

８−２（恋の悪あがき）の⼀節がインサートされた刹那、座が⽩けてコマ送り状態になった。
「越路吹雪が歌ったシャンソン『恋⼼』はご存知かしら？」とＫに代わって令⼦が⼥ざかりの⼥優に逆に問い返すことで、危うい場⾯を秒⼆⼗四コマの正常値に戻した。
「恋は不思議ね消えたはずの灰の中から何故に燃える♪……」と令⼦が⼩声で⼝ずさむ。
Ｔは先程から⽬の端にちらちらと映っていた⼥の、よもやよもや連れの⼥優の吐いた禁句のセンスティブな波動を、シャンソンを通じて中和する役どころを買って出てくれた⼼憎い配慮にショックを受けた。
「岸洋⼦も歌っていませんか？」とＴは令⼦にサポートをするつもりで尋ねた。
「そのフレーズ、岸洋⼦の歌なら聞いた覚えがあります」と⼥優は令⼦とＴの顔を⾒⽐べながら答えた。
「でしたら、（恋なんてむなしいものね

恋なんて何になるの）って印象的な歌の下りもご存知でしょうか？」「思い出しました。きっと、その歌の肝の部分ですよね」と⼥優は分かったようなことを⾔った。
「それを先ほどの答えにするのは乱暴すぎるでしょうか？」「いいえ、しっかりと胸に落ちました。例え話がお上⼿ですね！」「脇から⼝を挟んだりしてごめんなさい。そう⾔ってくださると助かります」「謝ることなんかないですよ。『恋⼼』を引き合いに出すあたり貴⼥の⾒識の⾼さには脱帽です。確か『恋⼼』」はフランスの歌じゃなかったですか？」とＴは取りなし顔で⾔った後で尋ねた。
「そうです。私の知る限りですが、『恋⼼』のフランス語の原題は、『恋はなんのためでもない』と和訳します。東京オリンピックが開催された年に岸洋⼦が初渡仏した際、エンリコ・マシアスが歌っているのを⽿にして、何とか帰国記念盤として発売にこぎ着けたようです。
私はどちらかたというと後発の越路吹雪の歌い⽅が好きです」と令⼦は丁寧に解説した。
⽼いらくの恋の渦中にいるＫは、ひとり娘より年下の⼥優から無遠慮な⾔葉を掛けられて気分を損ねた。
悪意が含まれていなかったので尚更こたえたが、令⼦の気働きのおかげで不快感が解消されて、グランクリュ（特級畑）のロゼシャンパン本来の繊細で奥深い⾵味を味わうことができた。
因みに、フランス宮廷ではマリー・アントワネットやポンパドール夫⼈らがこぞってシャンパンを愛好したそうです。

2 / 4
グアム補習授業校
2020（令和 2）年度

No. ０７
３月 ６日（土）ナニカデヒトヨリ（校長先生編）
校長

佐藤康隆

「先生は、何をしにグアムに行ったのですか 。」「なぜ、先生は日本からグアムに行ってしまったのですか。」
先日、以前勤務していた小学校のオンラインによる「６年生を送る会」に招待され、何人かの子供たちから尋ねらえた質問です。
校長先生は、どう答えたと思いますか。
コロナがなければ、きっと今頃こうなっていただろうなあ…。なんて考えることが、以前はたくさんありました。
今年の４月にグアムに来て、日本人学校の教頭先生として志高く意気揚々とがんばろうとわくわくしていました。しかしながら、学校は開かず、どう進むべきか、すべてが初めての体験で 、路頭に迷う先生たちをまとめ、微かに見える歩むべき路を示 してくれる灯を探し続ける毎日でした。一時的に学校が開いた時にも、日本から来るはずの他の教員は来ず 、皆で力を合わせて コロナ渦の下での学校というものをつくっていきました。しかし、再びのロックダウンによる学校閉鎖、今度は長かったですね。
その間に井澤前校長先生が任期満了のため日本へご帰国され、私が後任として校長を引き継いだということです。
このような怒涛の人生は、私のこれまで生きてきた中でもあまり経験したことはないです。グアムで楽しく、子供たちとのびのび楽しみながら 学校生活を過ごす・・・
なんて想像する余裕もなかった ですね…。
質問への先生の答えは、「それが、先生の運命なんだよ。」
でした。多くは語らず、その一言で「ふーん、そうなんだ。先生の人生ってすごいね。羨ましいかも！」「先生の経験って誰にもまねできないよね。」
なんて言われました！ちょっぴり嬉しかったかな。
まさに、【ナニカデヒトヨリ】ではないでしょうか。
ほかの人よりも、とっても貴重な体験をしました。私を成長させてくれる重要な体験でした。
令和２年度、本当に怒涛の一年間でしたが、保護者の皆さまにはいつも温かく見守っていただき、時に心強い声も掛けていただき感謝でいっぱいです。新型コロナウィ
ルス感染が拡がる中、保護者のご協力がなければオンライン授業もできなかったことでしょう。これからの世界がどのように変わっていくのか、時に不安になることもあります。しかし、私たちがこれからの未来を切り拓いてつくっていくことが できるという、楽しみにも似た期待感もあります。
この、今年度の一年間を逞しく生き抜いた子供たちが、本当の意味でこれからの世界をつくっていくのだと確信しています。その一人一人が、グアム補習授業校にはいるのです。一年間、ありがとうございました。

☆★☆☆★☆☆★☆

お知らせ☆★☆☆★☆☆★☆

【卒業式・修了式】
既に前項保護者宛にお便りをお配りさせていただきましたが、3 月 20 日（土）は、全校一斉午前８：４５分登校となります。 9 時から修了式を全校で実施し、その後卒業式が挙行されます。そのため、今年度の国語の最終授業日は、 3 月 13 日（土）ですので、お間違えの無いようよろしくお願いいたします。
なお、修了式は放送にて各教室で実施します。 卒業生以外は、９時２０分に完全下校となります。卒業式は当初予定と変更をして、体育館にて規模を縮小して簡易的な形で実施いたします。

【春休み】
3 月 21 日（日）から 4 月 9 日（金）までの約 3 週間が、今回の春季休業日（春休み）となります。新型コロナ感染予防対策の関係で、隔離期間などが設定されているため、なかなか日本などへ旅行が困難かとは思いますが、有意義な休日をどうぞお過ごしください。また、新年度に元気な姿を見られることを心待ちに楽しみにしております。

【通知表】
修了式の後、各担任より今年度の通知表をお渡しします 。オンライン授業が長かったために、各学期での評価評定は 記載しておりません。
（斜線となっております）オン
ライン授業の状況も含めて一年間を総合 的にみて、「年度」という項目に評価評定、所見を記載させていただきました。ご理解いただければと思います。

【入学式・始業式】
入学式は、変更が今後あるかと思いますが、３月２０日（土）には実施方法等をお知 らせ で き る か と思 い ます 。 ４ 月 １ ０日 （ 土） に 全 校 一 斉に 始 業式 を 行 う 予 定で す 。
登校時間は、入学式後の午前９時４０分から５０分で、下校は１０時５０分ごろを予定しております。当日は、教科書を配布しますので、大きな袋をご用意ください。

【各種お知らせ】
学校からのお知らせ類は、原則今後は土曜日にメール配信をします。毎週とは限りませんが、必要な情報やお便りは土曜日に発行します。メールやプリントなどのご確認をお願いします。
【今後の予定】3 月 13 日 (土)20 日 (土)3 月 21 日 (日)4 月 10 日 (土)17 日 (土 )★☆★☆★

プ リ スク ー ル 、国 語 授 業 終 了 19 日 (金)令 和 2 年 度卒 業 式 終 了 式～ 4 月 9 日 (金) 春 季 休 業日令 和 3 年 度 入 学 式・始 業 式
13 日 (火)プ リ スク ー ル 、 国 語 授 業 開 始

表彰

算 数・数学・日 本 語 会 話 授 業 終 了

算 数・数 学・日 本 語 会 話 授 業 開 始「頑張るグアム補習授業校っ子たち！」★☆★☆★

インターナショナルチューダリング、チューターゼス ト
優秀賞（５年） 安田 光希「いってきます 母の作ったお弁当 持って行くのはコロナ短歌
自分のお部屋」

佳 作（５年） 北村 空大「ずっと家 まるでぼくたち かたつむり じっと待ってる みんなに会いたい」「補習校だより」は 、 学校のホームページ で もご覧になれます。
http://japaneseschoolguam.com/ ホーム ＞ お便り ＞ 補習校だより
᪥ᮏᩍ⫱ᕤᏛ఍ࠉ 㻞㻜㻞㻠 ᖺ᫓Ꮨ඲ᅜ኱఍

認定看護師が教授方法の選択肢を広げるプロセス
The process by which certified nurse expand the choice of educational method
中島奈美*1/2
戸田真志*1/*2
Nami NAKASHIMA Masashi TODA
*1 熊本大学大学院社会文化科学教育部 教授システム学専攻 *1
Graduate School of Instructional Systems, Kumamoto University*2

熊本大学半導体・デジタル研究教育機構

Research and Education Institute for Semiconductors and Informatics，Kumamoto University＜あらまし＞ 教授方法が顕著に変化した認定看護師 A さんにインタビューを行い,内的変化の経過を可視化する目的で TEM 図を作成した.その結果,A さんが教授方法を拡大する起点は,「学習目標がたてれること」「伝達情報を削っても伝わった」経験であった.教授方法の拡大過程では,心理的負荷が大きくなったが,A さんに「看護の支援がしたい」「看護を語ってほしい」の信念があったことが強みとなっていた.
＜キーワード＞ 教授方法,看護教育，授業設計
1. はじめに教育工学とは,教育者がより適切な教育行為を選ぶことができるようにする工学であるというのは,日本教育工学会初代会長,東の言葉である (1).著者は認定看護師の教育活動を支援しているが,その中で,教授方法が顕著に変化した認定看護師 A さん（以下 A さん）があった.当初,A さんの教育行為は,スライドを多く準備し,講義形式の情報伝達中心であったが,4 カ月後には,スライドの枚数は,1/3以下になった（表 1 参照）.また事前・事後課
題の非同期学習に加え,同期学習では,看護師の役割を問いながら,事例を用いて栄養評価を行うダブルループ学習が取り入れらた．研
修設計について「言っちゃうのではなく,気づかせることを意識するようになった」と話され,教育観の変化が伺えた.これは,臨床看護の教育者が,より適切な教育行為を選ぶことができるようになった一例であると考える.
本研究では,A さんへのインタビューをもとにした逐語録から TEM 図を作成し,内的変化の可視化を試みた.また,看護専門職者の教授方法習得の過程と,その支援において活かせる点を考察したので報告する.
表 1 2022 年 A さんが講師の研修の概要
時期 内容
6月
院内研修摂食・嚥下①8月
院内研修摂食・嚥下③9月
看護学校授業「栄養」

2. 目的

対象時間

スライド枚数Ns 対面 60 分

60 枚

Ns 対面 60 分

16 枚

学生対面 45 分 16 枚

1.A さんの教授方法変化について TEM 図を作成し,変化の経過を明らかにする.
2.A さんの変化の特徴から,臨床看護教育の支援において活かせる点を明らかにする.
3.方法
調査では,支援終了後に A さんに教育活動に関して 2023 年 1 月に zoom を用いてインタビューを行った.発言内容は逐語録に起こし,相違がないか本人に確認をして,研究利用の同意を得て分析対象にした.逐語録を一文一意味に分割して,KJ 法を用いてコード化した.
コード化したものを TEA（複線経路等至性アプローチ）の TEM（Trajectory EquifinalityModel;以下 TEM）図作成方法を用いて図式化した.発生の三層モデル（Three Layers Modelof Genesis;以下 TLMG）を豊田の方法に倣い一つの図に現した(２).作成した TEM 図について,TEA の質的分析経験者の大学教員と研究員から助言を受けて 2 回の修正を行った.
4.結果と考察
4.1 逐語録のカテゴリー化と 2 回の修正
インタビューの逐語録は,106 のコードに分類され,意味の統合を行い 36 のカテゴリーに なった .このカ テゴリー を経過 の順に 並べ,TLMG を踏まえて 3 層にした.TEA 分析経
験者の助言で等至点の明確化と分岐点の追加修正を行った(図 1 参照).
4.2 教授方法の変化につながった 2 つの経験
TEM 図を作成し,変化の経過を可視化することで,A さんが変化した２点が具体化した.
ひとつは「学習目標がたてれること」ともうひとつは「伝達情報を削っても伝わった」経㻙㻌㻢㻣㻝㻌㻙㻞㻜㻞㻠 ᖺ 㻟 ᭶ 㻟 ᪥㸦᪥㸧 㻝㻜㻦㻠㻜㻌ࠥ㻌㻝㻞㻦㻝㻜㻢㻙㻿㻜㻣㻳㻞験であった. A さんは,筆者が支援する以前から研修設計に関心があった.学習目標が立てれないとの自覚によって,支援につながって,学習者中心の設計を知り,経験する機会につながった.この経験で「伝達情報を削っても伝わった」という感想に至り,学習者中心の研修設計を習得されようとした.
4.3 教授拡大過程での心理的負荷と支援A さんの教育行為が,講義形式の情報伝達中心の方法から学習者中心に変化したが,「ショック」とあらわされているように,6 月に学習目標の修正とスライド添削を受けたことは,心理的な負荷が大きかった.8 月の研修では「立ち上がるのに真似するしかない」と模倣をされ学習者中心の研修設計に取り組まれた.
この時期に「できている点のフィードバック」を受けて,「もっとばらけていい」と模倣から,新たな方法へと挑戦をされダブルループ学習の設計に至っていた.
4.4 教育観の変化を支えた A さんの信念
A さんはもともと「看護の支援がしたい」「学びを楽しめる機会を提供したい」「看護を語ってほしい」という信念があった.これが研修設計に関心を寄せる原動力であった.教育行為が変化して心理的負荷が大きかった時期を支えたと考える.また「看護を語ってほしい」と言えるほど,看護観が確立されていたと同時に,看護観を共有する機会を求めておられた.今回の経過は,教育行為として「看護を語る」ことを実施すればいいと体得をされる過程であったと言える.
4.5 臨床看護教育者の支援に活かせる３点
A さんの教育行為の変化から,臨床看護教育者への支援方法として活かせる点が 3 つ挙
げる.1 つは,教育者の理想や看護観に理解を示すことである.2 つめは,学習目標が適切なるよう支援する.3 つめは,心理的な負荷を配慮し肯定的なフィードバックを行うである.
5.おわりにA さんの教育行為経過を TEM 図にすることで,変化の起点と経緯が具体化した.そのことを踏まえ今後の臨床看護教育支援で生かせる点を 3 つ挙げた.
参考文献(1)東洋(1976)「教育工学について」日本教
育工学雑誌 1(1)1-6(2)安田裕子,サトウタツヤ(2022)『TEA による対人援助プロセスと分岐の記述保育,看護,臨床・障害分野の実践研究』誠信書房

図 1 A さんが教授方法を拡大させダブルループ学習を取り入れるに至った経過㻙㻌㻢㻣㻞㻌㻙
Reallifecam ForumDOWNLOAD: https://tinurli.com/2ikiq3Download
YOUR REVIEWS MATTER - GOOD OR BAD Bad / Page 1 of 3 By Onbunny Thursday, 25 October 2018, 07:16 Nadine wasa little bit sleepy. She had been sleeping for the whole day, but everytime she saw a certain moment in her life, she wasreminded of a fact that she really did not like to remember. She was born in a pretty good family and she lived a life of luxury
until one day she found out she was pregnant. She had lived a very happy life. Her mother loved her, her sister loved her. She
was a good girlfriend to her boyfriend. She had everything that she wanted, but all that changed one day. She decided to stop
living the life she was enjoying. She met with her parents, she loved her parents, but they were too drunk to be with her. Her
boyfriend did not care about her. She had no friends, so she decided to leave to a place where she was sure she would find what
she was looking for. So she had left and was alone in a big empty house. She was living with a bunch of cockroaches and worms.
At the moment she was sitting on a bed with a single pillow. She was searching for something to eat, but there was nothing. She

page 1 / 2

had nothing. So, she was crying. She was about to cry again when she heard a noise. She was puzzled because there was nosound. She stood up and was facing a tall thin man. He was beautiful. She wondered what was his name. She tried to remember
but it was really impossible. He was a bit scared of her, but when he saw her condition, he felt sorry for her and tried to help
her. He went to a place and brought some food. He was at least a bit kind. He asked her to call him Caser. Nadine was a bit
surprised that she called him that, but she liked him so she agreed. She started eating. It was nothing really, but it was something.
She had been in a situation like this for a month. She ate and ate until she was full, but nothing would help her, so she continued
to cry. She was a bit surprised that her tears would not stop. She was having a hard time trying to believe that no one cared about
her. The man was still there, he helped her, he was nice to her. She could not 82157476af

Crack Keygen EAGLE 2006
AutoCADRasterDesign2018crackfreeBlack Mesa Download For Pc [Crack Serial Key

page 2 / 2
Reallifecam Forum
５回

第テクノプラザかつしか自主事業企画

劇団 葛飾座 劇 団 員

よしもとかつしかざ大募集「劇団よしもと葛飾座」は「参加条件、地元が好き。以上！」をキャッチコピーに、オリジナリティーあふれる物語を舞台化する本格派の劇団です。
地元葛飾が大好きな方々による地元葛飾を元気にするプロジェクトです。
劇団に興味のある方、葛飾に元気を贈りたい方、皆でワクワクしたい方、是非ご応募ください。

応募資格
・男女とも小学生以上の方。学歴・経歴は一切問いません。
※高校生以下及び 18 歳以下の方は保護者の同意が必要です。

・稽古に参加が可能で、かつ積極的に参加できる方 ( 本番前日稽古参加は必須条件 )・今回はオンライン配信しますので【出演がオンライン配信されても良い方】に、※出演承諾書を取り交わさせて頂きます。
限らせて頂きます。
・オーディション及びレッスン料は無料です。
・合格後、稽古を経て舞台に立って頂きます。
※配役、セリフ割りなどは主催者側で脚本に応じて決定いたしますので、各人によって違いが出ることをご承知ください。

応募から公演までの流れ
応募

応募用紙をテクノプラザかつしかまで郵送、またはご持参ください。
※応募用紙の送付先はチラシ最下段をご覧ください。
応募用紙はテクノプラザかつしかホームページからもダウンロードできます。
また、テクノプラザかつしかにもご用意がございます。

締切：12 月 21 日（月）昼 12 時必着※12 時以降の到着は如何なる理由でも不可とします。

一次審査合格者への通知は締め切り後、12/28（月）18:00 までに順次ご連絡いたします。
※通過者のみへの通知となりますので、連絡が無かった方は落選となります。

【書類選考】

二次審査【面接・オーディション日程】2021 年 1 月 21 日（火）テクノプラザかつしか【面接・オーディション】

劇団員決定
稽古
【顔合わせ・稽古】公演※時間は書類選考通過者のみにお知らせします ( 午前・午後の希望は裏面記載を選択ください )※無断での欠席はその時点で辞退とみなし、落選となります。

合格通知を 2021 年 1 月 22 日 ( 金 )18:00 までに順次ご連絡いたします。
※合格者のみへのご連絡となりますので、ご連絡が無かった場合は落選となります。
※合格者を対象に 1 月下旬から 2 月上旬の間に顔合わせをおこないます。

顔合わせ後、2 月から 3 月にかけて、公演に向けて稽古をおこないます。
※稽古は本番までに全 7 回程度を予定しています。
※基本的には稽古参加は必須ですが、稽古日の予定が合わない方は別途ご相談ください。

2021 年 ( 令和 3 年 )3 月 27 日 土

オンライン配信※テクノプラザかつしか大ホールへの入場が感染予防対策により制限されているため、今年は一般入場は出来ません。
ただし、劇団合格者のご関係者の一部はご入場を予定しています。詳細は別途ご案内いたします。

応募先
テクノプラザかつしか〒125-0062 東京都葛飾区青戸 7-2-1

電話

03-３838-5557（よしもと葛飾座事務局宛）

第 5 回劇団よしもと葛飾座 劇団員選抜 書類選考応募用紙
今回はオンライン配信しますので【出演がオンライン配信されても良い方】に限らせて頂きます。
( 合格されましたら、出演承諾書を取り交わさせて頂きます )フリガナお名前
性別

男・女

年齢

生年月日

昭和・平成年

顔写真歳
月日

学校名又は勤務先名〒－

住所（自宅）
自宅

ー

－

携帯電話ー

－

電話番号

メールアドレス（携帯・ＰＣどちらでも可）
緊急区分

連絡先

連絡先

※基本メールでの通知・ご連絡となりますので、「読めない」「送れない」「持ってない」はその時点で不合格の対象となります。ご注意下さい。

自宅・

職場

・

本人

・

家族（ー父・母・）－

自己紹介・ＰＲ・その他ご自由にお書きください。

本書類選考を通過した場合のオーディション希望時間帯に、○を付けてください。

2021 年 1 月 12 日（火）午前

午後

どちらでも可※細かい時間指定は受け付け不可。人数の関係で希望と異なる可能性があります。

保護者同意書※高校生以下及び、１８歳以下の方は保護者の同意が必要です。

劇団よしもと葛飾座に応募することを承諾いたします。
令和年月

保護者氏名
※上記個人情報は、劇団よしもと葛飾座に関する業務以外には使用いたしません。
※この用紙は、不合格者は途中落選時・合格者は公演本番終了時に全て責任を持って処理・破棄します。

日印
（様式第２号）

住 宅 建 築 確 約 書課係

照主長

長合

任

所 属 所 名氏名

住所

組合員証番号

貸 付 事 由自己の用に供する住宅建築のための敷地購入

敷地の所在地
敷地の面積平方メートル（購入予定日年月日坪）

購入金額

貸付申込金額万円

万円

将来の建築計画（具体的に記載すること。）

私は、自己の用に供する住宅建築のための敷地購入資金として、上記貸付申込金を借受けた日から５年以内に当該敷地に住宅を建築することを確約いたします。
なお、この約束に違背したときは、貸付未償還元利金を即時償還するとともに、その他いかなる措置にも異議の申立てはいたしません。
年月日

京都府市町村職員共済組合理事長

様

申込人氏名印※申込人自ら署名する場合は押印不要

上記の事項を認証いたします。
年月日
所属所長職氏名
2025（令和7）年度電気通信大学入学者選抜（一般選抜）の実施教科・科目等について

学 域 ・ 類 等 名

学力検査

大学入学共通テストの等の区分・利用教科・科目名

個科

教科国語目

力検査等

名

教科等科

目

名

数学

数学Ⅰ，数学Ⅱ，数学Ⅲ，
数学Ａ，数学Ｂ，数学Ｃ

理科

物理基礎・物理
化学基礎・化学等

公民

Ⅱ類（融合系）から1
世界史探究』，『地理総合、地理探究』，から1『物理』，『化学』，『生物』，『地学』

外国語 『英語』，『ドイツ語』，『フランス語』，『中国語』，『韓国語』
後期
3月12日

情報

国 語 地理歴史 公 民 数 学 理 科

情報

外国語

情報

情報Ⅰ

英語

英語コミュニケーションⅠ，英語コミュニ
ケーションⅡ，英語コミュニケーション
Ⅲ，論理・表現Ⅰ，論理・表現Ⅱ，論理・表現Ⅲ
数学Ⅰ，数学Ⅱ，数学Ⅲ，
数学Ａ，数学Ｂ，数学Ｃ『情報Ⅰ』〔6教科8科目〕

から2
数学
から1

前期
大学入学共通テスト

100*50100100

個別学力検査－－

200

計

100

*50300

大学入学共通テスト

50

*50

50100

個別学力検査－－300

計

50

*50

350

物理、化学、情報から2科目選択『数学Ⅰ、数学Ａ』『数学Ⅱ、数学Ｂ、数学Ｃ』

理科

試 験 の 区 分

合 計

『公共、倫理』，『公共、政治・経済』
数学

大学入学共通テスト・個別学力検査等の配点等

等

『国語』

地理歴史 『歴史総合、日本史探究』，『歴史総合、前期
2月25日

Ⅲ類（理工系）

学

配 点

日程
情報理工 Ⅰ類（情報系）
学域

別

理科

物理基礎・物理
化学基礎・化学

英語

英語コミュニケーションⅠ，英語コミュニ
ケーションⅡ，英語コミュニケーション
Ⅲ，論理・表現Ⅰ，論理・表現Ⅱ，論理・表現Ⅲ

50

100

500

*200
［2科目選択］

100

500

*350

200

1000

50

50

350

200

－100600300

50150950

後期【大学入学共通テストの利用教科・科目名】欄
1． 地理歴史・公民について，2科目受験した場合は，第1解答科目の得点を用います。
2． 『英語』は，リーディングとリスニングを利用します。
【個別学力検査等】欄
前期日程については，物理，化学，情報の3科目のうち2科目を選択する科目選択制とします。
1． 数学は，次の範囲から出題します。
数学Ⅰ，数学Ⅱ，数学Ⅲ，数学Ａ：すべての範囲
数学Ｂ：「数列」
数学Ｃ：「ベクトル」，「平面上の曲線と複素数平面」
2． 理科は，次の範囲から出題します。
物理基礎：すべての範囲
物 理 ：すべての範囲
化学基礎：すべての範囲
化 学 ：すべての範囲
3． 情報は，次の範囲から出題します。
情報Ⅰ：すべての範囲【大学入学共通テスト・個別学力検査等の配点等】欄
1． 配点に＊印を付してある教科は選択教科を表します。
2． 大学入学共通テストの外国語のうち「英語」の得点（素点）については，リーディング 100 点を 1.5 倍（150 点満点）に，リスニング 100 点を 0.5 倍（50 点満点）にそれぞれ換算し合計 200 点満点とします。
なお，英語以外の科目を受験した者の得点（素点）は，筆記試験 200 点満点とします。 また，英語のリスニングを免除された者の得点（素点）については，リーディング 100 点満点とします。
3． 前期日程に関しては，それぞれの教科・科目の得点（素点）を一律に1/2倍（1000点満点を500点満点に換算）します。ただし，英語のリスニングを免除された者については，リーディング100点満点を配点とします。
4． 後期日程に関しては，それぞれの教科・科目の得点（素点）を次のとおり換算します。
国語1/4倍，地理歴史・公民1/2倍，数学2科目の合計得点を1/4倍，理科2科目の合計得点を1/2倍，情報1/2倍，外国語の「英語」については，「2」で示したリーディングとリスニングの合計得点を1/4倍，「英語」以外の科目を受験した者は1/4倍，英語のリスニングを免除された者については1/2倍。
5. 前期日程個別学力検査で課す理科・情報の配点は，物理，化学，情報から2科目を選択し，計200点（各100点）満点とします。
6. 後期日程個別学力検査で課す理科の配点は，物理120点，化学を80点とし，計200点満点とします。

令和7年度大学入学者選抜における平成21年公示の高等学校学習指導要領に基づく教育課程（以下，「旧教育課程」という。）を履修した者など，平成30年公示の高等学校学習指導要領に基づく教育課程（以下，「新教育課程」という。）を履修していない入学志願者に対する経過措置は以下のとおりとします。
※大学入学共通テストについては，新教育課程の履修者が旧教育課程による出題科目を選択することはできません。
1. 大学入学共通テストにおける経過措置
旧教育課程履修者等は，新教育課程による出題科目に加えて令和7年度大学入学共通テストにおける以下の「経過措置科目」を選択することができます。
なお，受験を要する教科・科目数は，各選抜区分における大学入学共通テストの利用教科・科目数に準じます。
(1) 地理歴史、公民「旧世界史Ｂ」，「旧日本史Ｂ」，「旧地理Ｂ」，「旧現代社会」，「旧倫理」，「旧政治・経済」，「旧倫理，旧政治・経済」(2) 数学「旧数学Ⅰ・旧数学Ａ」，「旧数学Ⅱ・旧数学Ｂ」(3) 情報「旧情報」
2. 個別学力検査における経過措置
数学，物理，化学，英語については，旧教育課程履修者等に配慮した出題内容とします。
情報については，選択科目とするため，特別な経過措置は行いません。
新体操女子

2024/2/3＊2022～2024年版（公財）日本体操協会競技規則・採点規則・シニアルールを適用する。

総則
点数配分と計算芸術（Ａ) 最高10.00点
実施（Ｅ) 最高10.00点

難度（D）
加点法：２つの審判団の合計

・芸術的欠点・技術的欠点

最終得点:

D得点+最高10.00点のＡ得点+最高10.00点のＥ得点(減点がある場合、最終得点から差し引かれる)
個人演技 【得点の配点】
難度（D)・身体難度（DＢ）

最低３個

（加点）

芸術（Ａ） １０点満点（減点）

最も高いものから９個各身体グループから最低１個の難度（ジャンプバランスローテーション）

芸術的欠点

技術的欠点

・芸術的構造とパフォーマンス:構成の目的

・身体の動き音楽規範

・手具の技術

基礎手具技術グループまたは基礎でない手具技術グループを伴って・動きの特徴

スローターンバランス ルルベで最高１個、踵をついて最高１個・ダンスステップコンビネーション 最低２個・全身の波動（Ｗ）

・身体の表現

最低２個

身体と顔の表現

ＤＢ：基礎手具技術グループまたは基礎でない手具技術グループを伴って・ダイナミックな変化

ＤＢでない：基礎または基礎でない手具操作は要求されない･身体と手具の効果（手具は動いていること）
・回転と投げを伴ったダイナミック要素（R)

実施（Ｅ） １０点満点（減点）

最低２つ

特有な音楽と特有な動きの調和
多様性:投げと受け最高５個(実施順に)・空間の使用・手具難度（DＡ）

・統一性

最低１個 最高２０個(実施順に)特有な基礎手具要素
基礎手具要素最低各２個ずつ・つなぎ

最低各１個ずつ・リズム
音楽終了時の動き

団体演技 【得点の配点】
難度（D)

（加点）

・交換を伴う難度と伴わない難度

芸術（Ａ） １０点満点（減点）
最高１０個(実施順に)交換を伴わない身体難度（DＢ）
交換を伴う交換難度（DＥ）

最低４個

最低４個

各身体グループから最低１個の難度（ジャンプバランス

芸術的欠点

技術的欠点

・芸術的構造とパフォーマンス:構成の目的

・身体の動き音楽規範・手具の技術

・動きの特徴ローテーション）基礎手具技術グループまたは基礎でない手具技術グループを伴って・ダンスステップコンビネーション 最低２個・身体の表現身体の表現

・ダイナミックな変化
・全身の波動（Ｗ） 最低２個（５名すべての選手で同様に行う）

最低３つ･身体と手具の効果

ＤＢ：基礎手具技術グループまたは基礎でない手具技術グループを伴って特有な音楽と特有な動き

ＤＢでない：基礎または基礎でない手具操作は要求されない

・共同作業（手具は動いていること）
・回転と投げを伴ったダイナミック要素（Ｒ)

最低２つ①同時 ②カノン ③コントラスト ④コーラル
最高１個実施（Ｅ） １０点満点（減点）・フォーメーション（２難度を超えて同じ場所）

・手具難度（ＤＡ）

・統一性

連係を伴う難度（ＤＣ） 最低９個 最高１８個（実施順）

・つなぎ

必須：最低３個のＣＣ・最低３個のＣＲ・最低３個の単独の複数投げ／複数受け・リズム・特有の基礎手具要素 各最低２個

音楽終了時の動き
・身体での造形／持ち上げられた位置
・手具と選手の接触

2024/2/3

高体連ルールについて（２０２３年８月決定）
１．許容について団体のリボンの長さは５ｍ５０ｃｍ以上とする。
２．服装について①レオタードについては日本体操協会採点規則を適用する。
細いストラップの付いたレオタードも許容される。ただし、教育活動であることを念頭に置き、華美にならないよう気をつける。

また、選手を守るという観点から、脚の付け根のレオタードのカットは、股関節の折り目を超えてはならない。（移行期間は令和5年度選抜大会までとする）②練習着については、素肌を出さないことを条件に、セパレートタイプの着用を認める。
（キャミソールタイプの細い肩ひもは認めない。）③化粧・髪飾り(ティアラ）は禁止とする。ピン等の光る素材も使用禁止（リボンを含む）。召集時に確認する。
④マークはレオタードの柄と区別がつくように、召集時に確認する。
⑤マークは学校名又は校章とする。（校名は略称でも可能。）但し、頭文字のみは認めない。
（校章が頭文字のみの場合は確認できるものを監督会議までに提出する。）⑥マークを付ける位置については、ウェストラインより上とする。
マークの大きさ:次のいずれかの形状を包含する（上回る）大きさであることとする。
凹凸のある形状のマークでは、凸出部を直線で結んだ形状をその大きさとする。
（１）４．５㎝×４．５㎝の正方形（２）４．０㎝×５．０㎝の長方形（３）一辺が５．０㎝の三角形（４）直径が４．５㎝の円（５）一辺が４．５㎝で辺の交わる角度が６０°と１２０°の菱形⑦服装減点…０．３
3.手具について①FIG規則の手具規格に従い使用すること。
②競技前の手具点検は行わない（採点規則適用）。但し、審判長が必要であると判断した場合は、競技後に点検する事がある。（減点なし）③リボンについては、競技前に手具点検を行う。（長さの計測）《同点順位の決定方法について》
団体競技
1. Eスコアが最も高いグループの勝利
2. （上記1）においても同点の場合、Aスコアが最も高いグループの勝利
3. （上記2）においても同点の場合、Dスコアが最も高いグループの勝利
4. （上記3）においても同点の場合は、同点順位となる。
個人競技
1. 合計したEスコア（2種目または4種目）が最も高い選手の勝利
2. （上記1）においても同点の場合、合計したAスコア（2種目または4種目）が最も高い選手の勝利
3. (上記2）においても同点の場合、合計したDスコア（2種目または4種目）が最も高い選手の勝利
4. （上記3）においても同点の場合は、同点順位となる。
＊全国選抜個人競技については、4種目の全ての点数が同点であった場合、上記に準ずる。
国体における同点順位決定方法
1.個人4種目のEスコアの平均と団体のEスコアの合計が最も高いグループの勝利
2.（上記1）においても同点の場合、個人4種目のAスコアの平均と団体のAスコアの合計点が最も高いグループの勝利
3.（上記2）においても同点の場合、個人4種目のDスコアの平均と団体Dスコアの合計点が最も高いグループの勝利
4.（上記3）においても同点の場合は、同点順位となる。

審判編成基準
審判長/副審判長（審判本部） ※レスポンシブルジャッジは審判長が兼ねる（地方大会は各都道府県、ブロックの裁量とする）

個 人 種目A
競 技 種目B団 体団体
競 技DB１DＢ２DＡ１DＡ２DB１DＢ２DＡ１DＡ２DＢ１DＢ２DＡ１DＡ２

線審 （２名）計時 （２名）補審 （１名）
セクレタリー （１名）

Ａ１Ａ２Ａ３Ａ４Ｅ１Ｅ２Ｅ３Ｅ４Ａ１Ａ２Ａ３Ａ４Ｅ１Ｅ２Ｅ３Ｅ４

開催県
開催県
開催県
開催県
令和６年度

安全衛生教育･労務関係講習等実施計画（一社）山梨県労働基準協会連合会

◎技能講習
月 日

４
月

○特別教育 □安全衛生教育
実施内
容☆能力向上教育 △その他の講習･研修等
実
施
会場 月 日11□ 化学物質管理者講習（1日）

人材

16-17 ◎ 有機溶剤作業主任者講習

人材

12□ 保護具着用管理責任者講習

人材23-24 □ 職長等教育

人材△ 新入者安全衛生教育

1029-30 ◎ プレス機械作業主任者講習
人材
月
人材

15

18-19 □ 職長等教育

人材22-23 ◎ 有機溶剤作業主任者講習

人材

7-8

□ 安全衛生推進者養成講習20△ 労務管理講習22○ 自由研削といしの取替等特別教育

23-24 ◎ 特化･四鉛作業主任者講習

７
月

８
月

会場

人材

人材

15-17 ◎ 酸欠･硫化水素危険作業主任者講習

６月

内◎ 金属アーク溶接等作業主任者講習

16-17 □ 安全管理者選任時研修

５月

容□ 化学物質管理者講習（1日）

1011

人材

人材

6○ （ＴＧＬ特別教育Ａ/Ｂ（学科））人材

人材

7△ リスクアセスメント研修

人材人材 11 12-13 ◎ 特化･四鉛作業主任者講習
人材 月 14 ○ 自由研削といしの取替等特別教育
人材

人材
人材

△ （高齢者安全対策研修）

人材26-27 ○ 動力プレス金型交換等特別教育

人材/ﾎﾟﾘﾃｸ214□ 衛生推進者養成講習

人材

3-5

◎ 酸欠･硫化水素危険作業主任者講習

人材

5-6

□ 職長等教育

人材

9-10□ 化学物質管理者講習（2日）

人材

10-11 △ 第一種衛管 受験準備講習(夏季)人材

11-12 □ 職長等教育

人材12-13 △ 第二種衛管 受験準備講習(夏季)人材

16-17 ◎ 乾燥設備作業主任者講習

人材△ 高齢者安全対策研修

人材18-19 ◎ 有機溶剤作業主任者講習人材171218-19 □ 安全管理者選任時研修
月25□ 保護具着用管理責任者講習

人材26□ 化学物質管理者講習（1日）

人材27△ 安全活動に活かすRAとKYT研修

人材3△ KYTリーダー養成研修

人材15-16 □ 安全衛生推進者養成講習
21-22 ◎ 有機溶剤作業主任者講習

人材

人材

9

○ 自由研削といしの取替等特別教育

人材10○ 酸素欠乏危険作業等特別教育

人材23○ 自由研削といしの取替等特別教育

人材11△ リスクアセスメント研修

人材27□ 保護具着用管理責任者講習

人材17△ 第一種衛管 模擬試験

28

□ 化学物質管理者講習（1日）

人材

18△ 第二種衛管 模擬試験

１人材
月
人材

29

◎ 金属アーク溶接等作業主任者講習

人材23◯ ＴＧＬ特別教育Ａ/Ｂ（学科）人材30△ KYTリーダー養成研修

人材

人材

5-6

◎ 特化･四鉛作業主任者講習

人材人材13-14 ○ 職長等教育

24-25 ○ 動力プレス金型交換等特別教育

人材/
ﾎﾟﾘﾃｸ

29-30 □ 化学物質管理者講習（2日）

人材

5-6

◎ 特化･四鉛作業主任者講習

7-8□ 職長等教育19-20 ◎ 有機溶剤作業主任者講習

人材21-22 □ 安全管理者選任時研修

人材23○ 特定粉じん作業特別教育

27△ 技能実習養成講習(実習責任者)※

人材 ２人材 月

28△ 技能実習養成講習(実習指導員)※

人材

29△ 技能実習養成講習(生活指導員)※

人材30△ 技能実習養成講習(管理団体）※

人材

人材

人材

○ ＴＧＬ特別教育Ａ/Ｂ（学科）人材

26-27 ○ 産業用ロボット特別教育(学科)

人材

19

人材

※ 技能実習養成講習は、「全基連」HPからの申込みになります□ 安全衛生推進者養成講習

人材10 ○ 自由研削といしの取替等特別教育
９18-20 ◎ 酸欠･硫化水素危険作業主任者講習
月
24 □ 保護具着用管理責任者講習

人材

6○ 自由研削といしの取替等特別教育
３
人材 月 7 △ 安全活動に活かすRAとKYT研修
10-11 △ 第一種衛管 受験準備講習(春季)人材

人材◎ 金属アーク溶接等作業主任者講習

人材

人材

4-525

3-4◎ 有機溶剤作業主任者講習

人材
人材
人材

※

会場の｢人材｣は県立中小企業人材開発センター(甲府市大津町)、｢ポリテク｣はポリテクセンター山梨(甲府市中小河原町）。

※※※

日程は、令和６年３月15日現在の予定であり、講師、会場の都合等により変更することがあります。
開催月の前月初め頃に、HPに申込書を掲載します。それによりお申込みください。
受講申込みが少ない場合は、開催を中止することがあります。
各種免許に係る出張試験は、８月26日(月)にアイメッセ山梨で行います。

※

11月のテールゲートリフター特別教育、高齢者安全対策研修は確定したものではありません。
当日に関する確認事項(選手向け）□ 大会当日、出かける前に健康状態確認シートを記入する（受付時に提出）
必ず検温を実施すること。
□ 37.0℃以上で、体調に異変を感じた時には参加を中止する（棄権の時は会場に行かず、メール及び電話で伝える）□ 外履きは袋に入れて自分の手元に置く（下駄箱の使用しない）□ 観戦は、指定された場所や席、または距離を空けて行い、席は移動しない□ 待機時など試合以外はマスク着用する。
□ ウォーミングアップは、距離を空けて行う。
□ コートへの入退場時は一定の距離を保った上で、指定の時間にコートに入る□ 挨拶の際は十分な距離を取り、審判・選手と握手は行わない□ 意識的に試合中の声出しをしない□ コートサイドには各自バッグ等を持参し、飲み物も各自のバッグに収容する□ ラケット、タオルの貸借をしない□ 汗をコート・コートサイドに投げることは絶対にしない□ 汗拭きはモップもしくは所定の用具を使用し行う□ 飲料を万が一溢したときにはモップで拭き取る（自身のタオルを使用しない）□ シューズの裏を手で拭くことはしない□ プレーヤーまたはコーチとハイタッチ等を行わない□ コーチングは一定の距離を保った上で、必要最小限に短時間で行う□ 更衣室での密を避けるためにも定員が設定されている場合は遵守する□ 更衣室では着替えのみとし、シャワー・ロッカーは使用しない□ 施設にある手指乾燥機は使用しない□ 試合が終了したら（負けたら）、試合を観戦や応援をせずに、速やかに帰宅する※敗者審判、相互審判、その他大会運営上の決まりがある場合は、担当分が終了後。
□ 全てのゴミの持ち帰り自宅で処分する（感染症拡散防止の観点から）※感染症対策を遵守し、37.0℃以上あるなど体温に異常がみられる場合や、体調が優れない場合には大会会場へ行かずに棄権してください。クラスターを発生させないこと、最優先です。
クレイワークショップ
自然から生まれた「クレイ」で、リラックス…

石鹸の型はハートと星からお選びいただけます。

日時付：9月15日(日)間：①10:00-11:00 ②11:00-12:00③13:00-14:00 ④14:00-15:00⑤15:00-16:00
参加費：1400円
定 員：各回5名
対 象：小学生低学年以下は保護者同伴

講師 前島まり さん@crayasun1

・新型コロナウィルス及びその他の感染拡大防止のため、発熱等の症状がある方はクレイセラピー教室&サロンクレイやさん主宰 参加の自粛をお願いいたします。
・化粧室のご利用時等、適時手指消毒のごお肌や体の不調などの方へ 講座開催、協力をお願い申し上げます。

自宅サロンでは施術をしている。におどりプラザ
メール会員申込

主催：三郷中央におどりプラザ

問合せ：048-948-7688（総合案内）におどりプラザ
インスタグラム
Roof Mounting type

HEX080QA series
Dimension drawing



FeaturesMain feature

Unit

Specification◆ "One touch" dry run test and dust cleaning

Dimension (H x W x D)

mm555 x 500 x 265◆ Optional communication function design

Cooling capacity

W/K80 (MAX.) *Note

Rated voltage

Vdc

48 (TYP.)

Operating voltage range

Vdc

40 ~ 60

Rated currentA

2.0 (MAX.)Power consumption

W

96.0 (MAX.)

Operating temperature range°C-10 ~ +65

◆ Door mounted

Internal airflow

CFM270◆ Rated voltage at 48VExternal airflow

CFM200WeightKg

15.0◆ IP55 waterproof at external side

◆ Clear LED status indicator◆ High efficiency and reliable fan modules

Design◆ Air to air heat exchange◆ Complete airtight design for outdoor
application◆ Reduntant fan quantity design* Note : The cooling capacity (W/K OR W/°C) is defined as Q/ (TI-TA)
Q : Heat dissipation (W) from inside of cabinet
TI : Return temperature of internal air circuit (K OR °C)
TA : Ambient temperature of external air circuit (K OR °C)* Specifications are subject to change without notice.