導入事例

IPU･ 環太平洋大学の場合
mediasite press
環太平洋圏の若者に国際的な教育の機会を提供し、次代の人材育成を目的として 2007 年４月に創設された環太平洋大学。
２０１９年からメディアサイトを導入し、授業の収録はもちろん、２か月後にはスポーツのライブ配信をスタートされています。
そうした画期的な活用方法など、運営管理を担当されている事務局の大賀課長とサッカー部清水コーチにお話をお伺いしました。

ライブやオンデマンド配信も自在、授業・スポーツ・イベントの３分野で活用～新施設「DISCOVERY」はじめ、全学に計 6 台のレコーダーを導入～「どこにもない大学」を目指して
本学は、2007 年 4 月に「どこにもない大学」を目指して開学。
学生ひとり一人がそれぞれの志を抱き、その可能性に挑戦できるようサポートし「4 年後に責任を持つ」ことをキャッチフレーズにしています。
「教育とスポーツの融合」を教育理念として掲げているのも大きな特徴です。スポーツの中で受け継がれている精神、例えば目標に向かって努力する姿勢やチームワークなどを教育の中に取り込むことで、学生は社会に巣立った後も本学で得たそれらを活かせると信じるからです。指導者はプロやオリンピアンなど日本ス

環太平洋大学事務局 情報システム課 課長

環太平洋大学サッカー部 コーチ

ポーツ界のトップクラスが揃っており、部活は 18 クラブの殆ど

大賀 吉功 様清水 健太 様がインカレに出場しています。

像を収録し、それを再生して本人や他の学生、先生も交えて意見

新校舎建設に伴いメディアサイトを導入交換します。従って、映像がきれいに収録できることが大前提で2019 年に建築家・安藤忠雄氏の設計で新施設「DISCOVERY」ライブによるリアルタイム配信もでき、録画したものを簡単にプが完成しました。本学が追求している学びを高める空間・設備でレビューできる点も魅力で、学生のプレゼン能力の向上にも役立あり、そのコンセプトとして非認知能力の育成、つまりコミュニてています。画面も 2 画面あり、人物と PC のスライド資料などケーションやプレゼンなど計測できない非認知能力を育てることが同時に見られて使い勝手もいいと思います。

メディアサイトが適しているということになったわけです。また、を目的としています。普通のタイプの教室はなく、「ラーニングラ

本学では学生はパソコンを各自で用意しますが、PC だけでなボ」「プレゼンテーションラボ」「ディスカッションラボ」「IPU スくスマホやタブレットでも視聴できる点も便利です。そして、タジオ」といった、スピーチコンテストやビジネスプランコンテ

Dropbox™ のライセンスを取得しアカウントを全学生に支給してストなど、学生のプレゼン力・企画提案力を育むためのフィールいますので、学生同士、先生とも資料などが共有できます。それ

ドとして目的ごとに特化しています。に加えメディアサイトで授業を録画し、自宅や寮で復習用に活用

この「DISCOVERY」設備に、今後のデジタル化を考え、情報のすれば、学力の向上に加え、欠席者もその録画を視聴して自宅学共有や映像・音声のコラボレーションが不可欠でした。そこで新習することがやりやすいというメリットもございます。スポーツ

しい映像配信システムとして、内田洋行さんにメディアサイトをに注力した大学ですので、大会で欠席することで学生が授業内容提案いただき、教室に据え置き型を 4 台、「IPU スタジオ」やスポーに遅れがでることがないようにしたいという目的もありました。

ツ大会での活用に可搬型を２台、計６台導入しました。

また、管理者によるスケジュール収録に加えて、先生方にとって、教室の一つ、「プレゼンテーションラボ」は学生のプレゼン映

ボタンを押すだけで授業を簡単に手動収録ができるのは大変便利

https://www.mediasite.co.jp/

です。ボタンを止めれば自動的にアップロードされ、収録ミスがないのも

mediasite press

喜ばれています。使い方が複雑ではないので 1 度覚えてしまえば楽だと好評 で す。 現 在 は、 先 生 が収録したい授業のみを収Mediasite Mobile Recorder を持ち込んでスタジアムでのライブ配信

Mediasite Recorder を設置した AV 教室。複雑な操作も AV 制御システ
ムの「コデマリ」のお陰で操作が簡単に録。Mediasite 配信システ

右上：内田洋行 codemari（コデマリ） 右下：Mediasite Recorder

ムと Google アカウントは後は、Dropbox™ にそのまま入れて保存しておくことで、学生や連動しており、学生は約保護者も見ることができます。

3,200 人全員がログインすれば視聴でき、誰がログインしたかもわかります。また、視聴後に課題を提出することで出席扱いとなります。

より多様化する活用方法
サッカー以外でも活用している部活は多く、2020 年にダンス部の発表会を無観客で岡山市民会館で開催し、ライブとオンデマスポーツ分野での新しい活用方法

ンド配信の両方を行いました。2022 年早々には、岡山県のサッ本学でのメディアサイトの利用方法としては、授業の収録だけカー協会とコラボしてカンファレンスを行います。指導者ライセでなく、学内イベントの収録も多く、地方で入学式に来られないンスを持っている人たちに向けた講演ですが、コロナで大人数の保護者に ID を渡して式典などをライブ配信したり、オンデマン人が 1 か所に集まれないので、会場を分けてメディアサイトをドで視聴していただいてます。また式典だけでなく、スポーツの使ってライブ配信を行います。こうしたコロナの影響は少なから試合にも活用しています。ですから、メディアサイトの使い方とずあって、もし、メディアサイトがなかったら録画しておいて別しては授業・スポーツ・イベントの 3 分野があげられます。の時間に授業をするなどの方法しかなかったかと思うと導入はタ

新型コロナウイルス感染症の拡大に伴い、サッカーを始めスポーイムリーでした。

ツの大会は無観客で行われるようになりました。それを多くの人本学としても、スポーツやイベントなど、地方でもこうした充に視聴してもらうためライブ配信を考えた時、YouTube しか手段実した機材で新しいことをしているというのを中央に発信できるがなかったのですが、メディアサイトのレコーダーが活用できるのが強みです。

ことに気づきました。これは非常に新しい試みだと思います。

現在、基本的に学生はログインすればコンテンツを見られる

YouTube ではアーカイブとして試合が残ってしまいこちらののですが、資格試験のようなコンテンツは有料制にしています。

戦略が研究されてしまいます。メディアサイトなら、ライブ配信ショーケース、チャネルというシステムを活用すると、申し込んを行いながら外部からは視聴できないようにしつつ、アカウントだ人にアカウントを渡して視聴してもらい利用者を限定できまを持っている自分たちはいつでも見直すことができます。１つのす。今後はこうしたピンポイントの活用も増えるのではないかと動画をいろいろな使い方ができて、画質が良いので見やすいとい思います。

うメリットもあります。
外に持っていくデメリットとしては、有線でないと厳しいということ。無線も不可能ではな

システムの導入・整備を担当された
株式会社内田洋行の担当者様いですが、途中で途切れるリスクがあります。
スタジアムには有線があるので、事前に接続をチェックし、失敗のないよう備えます。
本学では学生たちがスタジアムを抑えたり運営も手掛けます。それによって、スポーツマネジメントの勉強につなげていきたいと思っています。学生たちがインカムを付けて進行し、オーロラビジョンに映像を流したりパワーポイントで選手紹介を流すなど、J リーグと同じようなことを学生主体でやっていることを見てほしいという思いが、ライブ配信

株式会社内田洋行
高等教育事業部
西日本営業部
高等教育コンサルティ
ング課 課長長谷 祐一 様するきっかけにもなりました。ライブ配信した
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メディアサイト株式会社

株式会社内田洋行
高等教育事業部
西日本営業部 次長
兼 ICT 営業課 課長

植村 俊之 様メディアサイトを推薦したポイントは、まず事例が豊富だという点です。いろいろなシステムがある中で、多くの学校が採用されている実績は大きいと思います。また、システム的には連携性が非常に高いといえます。既存の LMS やZOOM、Microsoft Teams といった動画配信やコミュニケーションツールにも対応し、録ったものがそのまま連携できる有用なシステムです。とりわけ環太平洋大学様は、動画のライブやオンデマンド配信などを積極的に行われる方針でしたので、それが手軽にできる点でメディアサイトが最適でした。さらに、当社の「codemari（コデマリ）」を併用していただくことで、AV 機器の操作がより簡単に。タブレット端末にインストールしておくだけで、例えばカメラや映像投影、サウンド、照明や空調の設定までこれひとつで操作できます。また、無線対応プレゼンテーシ」は無線 LAN 経ョン機器「wiviar Ⓡ（ワイビア）
由で情報共有が可能に。こうした設備は先生方の煩雑な作業を減らすと同時に学生さんの学習への好奇心を刺激するものと思います。
2022.03 作成

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