公益財団法人 群馬県私学振興会「21世紀を支える群馬の私学」

23号
2018

第96回全国高等学校サッカー選手権大会優勝 前橋育英高校

目●理事長ご挨拶……………………………………… ２
群馬県私学振興会理事長

森本純生

次● TOPICS …………………………………………… ２●私学教育〜私の思い〜……………………… ４〜５●でーた

いま……………………………………… ６●私の薦めるこの一冊……………………………… ７

私学振興講演会●表彰受賞者………………………………………… ８

海外研修●コラム……………………………………………… ８●特色ある私学教育………………………………… ３●編集後記…………………………………………… ８

理事長ご挨拶理事長

森 本 純 生

群馬県私学振興会では、本年度も皆様のご理解とご協力により、退職手当資金給付事業、各種融資事業のほか、８月には今年度第１回の私学振興講演会を開催するなど、円滑に事業を進めることができ、心から感謝を申し上げます。
また、今年度の海外研修は、飽田哲也

共愛学園中学校・高等学校長を団長とする10名により、イタリア、スイスの２ヶ国を訪問いたしました。今年も各学種から参加をいただき、交流を深めながら、幼稚園から、中高、大学、専門学校、さらに文化施設まで幅広く視察を行う、中身の濃い内容となりました。グローバル化が進む教育を担う教職員の研修の場として、是非役立てていただきたいと思っております。
私学振興会では、今後とも、私立学校の振興、発展に寄与できるよう取り組んで参りますので、引き続き皆様方のご支援ご協力を宜しくお願いいたします。

T O P I C S
私学振興講演会を開催しました
８月23日に、ホテルラシーネ新前橋において、今年度第１回の私学振興講演会を開催しました。
内容は、曽田社会保険労務士事務所の曽田究所長による「私立学校における時間外労働等をめぐる諸問題」で、102名が参加しました。
時間外労働についての基本的な法制度のほか、労働基準監督署による是正勧告や指導票の具体例の説明、また、私立学校における変形労働時間制の導入例や割増賃金の試算例など、幅広くお話をいただき、大変参考になりました。

2018年度 私学海外研修報告

団長 共愛学園中学・高等学校

校長

飽 田 哲 也

10月14日より21日までの８日間の日程で、イタリア、スイスのＥＵ ( ヨーロッパ連合 )2カ国の歴史・文化と教育事情を視察して参りました。
イタリア・ミラノでは、幼稚園、幼小中高の一貫校、芸術学校、大学の４校を通して歴史と伝統に立ちながら、イタリア以外の多くの異文化的背景を持つ子どもたちを受け入れ、積極的に新たな教育プログラムを進めている様子が窺えました。同時にドゥオーモ ( 大聖堂 ) に代表されるような歴史的遺産ばかりといえる町の中でダ・ヴィンチの｢最後の晩餐｣ を目にすることができ、一同感激でした。次の訪問国
スイスでは、美しいレマン湖畔のローザンヌにある世界最高評価のホテル学校で、世界中から集まった学生に、誇りと徹底した ｢おもてなし｣ 教育を行っている姿に、単なる専門学校ではない高度な高等専門教育機関の凄さを知らされましたし、最後に訪れたジュネーブでは、WHO や国連などの多くの国際的な機関が置かれ、世界各国の政治・経済を動かす人達の集う場所でもあることを知らされました。
いずれの国も異文化を当たり前のように受け入れている、受け入れていこうとする姿勢が教育プログラムに溢れていて、ヨーロッパの国々の歴史と伝統の懐の広さを感じさせられた研修でした。このような研修を可能としてくださった私学振興会、そして参加を許可くださった各学校法人の皆様に心から感謝いたします。

2

私学ぐんま

特色ある 私学教育

全人教育
学校法人昌賢学園群馬医療福祉大学・同短期大学部
群馬社会福祉専門学校・鈴蘭幼稚園
理事長・学長鈴 木 利 定本学園は遠祖長尾昌賢（1388−1463）が白井の郷いません。なぜならば「生活の環境を整える」ことは、に聖堂を建て、京の儒者藤原清範を招き、講筵を開か医療・福祉の分野では不可欠な技術だからです。ただせたのが基となります。江戸時代文化年間には上州植綺麗にすれば良いというものではありません。「師弟木に正誼堂を開き、私財を投じて郷里の教育に当りま同行」という言葉が示すように、本学では教職員と学した。明治期には群馬県内唯一の私立中学である昌賢生が協力して学内清掃をする光景が当たり前にありま中学校を設立、青年教育に従事し地域とともに歩む教す。これは教職員が体で示すことが、教育であると考育機関として今に至っております。

えるからです。態度で示してこそ、学生の心に届くとさて、学園の建学の精神は「仁」です。
「仁」とは考えているからです。

簡単に言うならば、まごころ・思いやりやです。この「ボランティア活動」は、学内では学ぶことができ「仁」は我々みんなが固有しているものです。しかし、ない貴重な経験を多く積み、自身のスキルアップに繋このことに気がつかないままでいます。

げることはもちろんのこと、人間として成長できる場

そこで本学園では「哲学」「道徳教育」「倫理学」「論語」

として全学生に積極的にボランティア活動への参加をの講義を通じて学生に「仁」の心に気づかせ、さらに促しております。ボランティアを経験することで、学「仁」の精神を発揮させるようにしています。これは生の表情は日に日に生き生きとし、こちらが促さずと大きな特徴だと自負しております。つまり頭で理解さも積極的に参加するようになっていきます。

せるのではなく、体全体で理解させることで、将来のこれらの活動に本園はなぜ力を入れるのか。それは対人援助の礎を築くのです。「仁」の心に気づいた人社会性に繋がるからです。頭がどれだけ優れていよう

間こそが、他者に対してやさしくできるのです。とも、挨拶もできない、礼儀作法もなっていない、掃また学園の特色として「礼儀 ･ 挨拶」「環境美化活動」「ボランティア活動」の3点が挙げられます。

除も碌にできない、他者への奉仕の気持ちも無い。このような学生を社会は果たして受け入れるでしょうか。

「礼儀・挨拶」はコミュニケーションの第一歩です。

我々が為すべきことは、教育を施すことは当然として、福祉 ･ 医療などの仕事は対人援助が中心となります。

更に学生をして人を思いやれる、そして一人前の人間

対人援助は機械を相手にすることではなく、尊厳をとして社会に巣立たせることです。

持った人間そのものに愛情と信頼をもって相対するもこのために本学園の教職員は、学生を叱咤しまたとのです。だからこそ本学では毎日の生活の中で礼儀作もに泣くことをも厭いません。それはこちらが全力投法、挨拶に力を入れ取り組んでおります。SNS の発展球すれば、学生も返してくれるからです。

により、現代は相手の表情が見えないコミュニケーションが多くなってきています。だから「相手」を思いやる福祉 ･ 医療の分野では、人と直にコミュニケーションを交わし、「心」を感じることが大切なのです。
「環境美化活動」とは簡
単に言えば清掃活動です。
しかし本学では清掃とは言
私学ぐんま

3

私学教育

〜私の思い〜

留学について
上武大学学長澁 谷 正史留学について少し考えてみたい。約40年前の我々の時代には留学の機会はそれほど多くはなかったが、最近の日本の若者の留学者数は一時的に増加したあと、かなり減少傾向とのことである。例えば、米国へは日本人約２万名に対して、中国人はその12倍、韓国からも３倍近い留学数とのニュースを最近聞いた記憶がある。
現代は、ネットなどの使用で国境が感じられない時代、また、大学教員も国際学会に参加し易い時代で、外国の研究者とも昔よりは知人になり易い時代とは思う。しかし、数年間など、ある程度長期間他の国に住んで生活することは、是非、若いうちに体験してほしいことである。私も３年間米国に留学する機会を得て、私学人として関東学園大学附属高等学校校長

吉 田 明稔

私の教員生活のスタートは公立高校の臨時教員からでした。私自身が公立高校の出身であったため、「教師＝公立の教師」というイメージから当時は自然と公立の採用試験を受験していたように思います。その後、縁あって関東学園大学附属高等学校に赴任することになり私立学校での教員生活が始まりました。最初は様々な戸惑いもありましたが、次第に私立学校とは「生徒がいるから教師としていられるということ」「生徒への教育の成果が入学者数に影響していくこと」な
ど公立・私立両方の教員を経験したからこそ実感させられることが数多くありました。その中で、私立学校の教員としてのやりがいを再認識し、「建学の精神」の下、異動の心配もなく一生腰を据えて教育に取り組める私学の魅力に取りつかれていきました。
昨 今 Ａ Ｉ の 発 達 な ど で、 今 後10〜20年 程 度 で 約47％の仕事が自動化され、10年後に大学を卒業する学生の約65％は今存在しない仕事に就いているといわ

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私学ぐんま

大変貴重な経験をしたと思っている。米国内、ヨーロッパ、アジア、南米からの留学生とかなり深いコミュニケーションができ、友人も多く作ることができた。40
年近く過ぎた今でも、その繋がりは途切れていない。
また、外国の研究室に一人で行くと、日本という国の歴史を一人で背負うことになることも実感した。日本の歴史の多くの良い面のみならず、第二次世界大戦に絡んだ誤った歴史、なども、自ら責任をもって面と向き合わなければならない。
日本人の集団の一人として行った場合には、そのような責任は実感できないのではないかと思う。私は、自らに、また若い人たちに「自立、そして、チャレンジ！」と呼びかけている。日本に居ても実行できるが、留学はその両方の背中を押してくれる機会と思う。短期間、長期間、どちらでも留学から学ぶことは多い。
日本と世界の将来を一層明るくするために、私学を含め日本の教育界全体が、もっと留学支援の取り組みをしていくことが重要ではないだろうか。

れています。大きく変化していく社会の中では、これまでの「学歴や経歴」よりも「主体的な取り組みによる成果」が重視されるようになってきました。そのような社会のニーズに柔軟に素早く対応することができるのも私立学校の強みであり魅力であると感じます。
今後も「私立学校であるからこそできること」、「私立学校でしかできないこと」をしっかり捉え、私学人であることを誇りに残りの教員生活を全うしたいと思います。

エフォートレススタイル
で自分らしく認定こども園
副園長

関山王幼稚園口智行

本タイトルはある車のキャッチコピーに使われていた言葉です。「エフォートレス」とは努力を要しないという意味で、「気取らずに、自分らしくお洒落を楽しむ」トレンドワードとして広がりました。この「エフォートレス」という言葉は、ファッションだけでなく、「無理をしない・自分らしく・自然である」というイメージが加わり、生き方・働き方や人格（パーソナリティ）の完成を目指す教育のあり方にまで共通するキーワードであるように思われます。
環境と遊びを通して行われる幼稚園教育は本来、子どもにとってエフォートレスです。教員や子どもが我慢して、頑張らなければ成り立たない保育は不自然であり、不自然なものは継続することができません。そのため、私は「頑張りましょう」や「頑張って！」という声かけをしないように心がけています。
エフォートレスな保育とは、保育者と子ども達が共に「楽しむ保育」だと思います。「楽しむ保育」とは、楽をして、手を抜くことではなく、保育者と子ども達が相互に主体的で、対話 的 で あ り、 参 画 し、深める保育です。孔子
は論語の中で学問について「楽しむ」ことは学びが一番深まる状態であることを伝えています。今日の保育は楽しい保育であっただろうか？と問い続け、エフォートレスを心がけていきたいと思います。

『感謝、思いやり、親切心、あいさつ、一緒に喜ぶ、一緒に楽しむなど』実感・体感できれば幸いです。
私は美容師出身です。お客様と一対一の仕事ですが、学校法人群馬県美容学園
実はリレーション・コミュニケーション・チームワー
クはとても大切だと実感しています。サロンでの少人理事長 松 本 一 郎
数の小さな協働、結婚式場や芸術舞台などの大勢での私共の学園は、美容系、冠婚葬祭・観光系、舞台音大きな協働どちらも大きさに限らずそれを大切に育む
響照明系の三校を運営しております。一見何もつながことがお客様の満足度につながると私は信じています。
りが無い学校群と思われる方が多くいらっしゃいま
そしてそれは仕事への大きな糧となりました。
す。
私共の学園は、『学生が一番大切』だと思う学校です。
たとえば『結婚』というワードを思い浮かべてくだ
これからも私自身、日々研鑽を積んでまいりたいと思さい。そこではヘアメイク、和洋装着付け、プランナー、 います。
給仕、アテンド、撮影、照明、音響、演出など様々な方々が関わり大きな舞台を作り上げていき、幸せのお手伝いをしています。
これは私共の学園が大切にしたい『協働から学ぶリレーションやコミュニケーション、チームワークの重要さ』を日々学校間共同で取り組むことができる環境を整えたかったからです。幸いにも平成31年度からは前橋市石関町の同じ敷地内に三校を設置できることになったので、今まで以上に学生間、学生教員間、教員間、学校間のリレーション・コミュニケーション・チームワークが学校という垣根を超えて、そこから生まれる〜協働から学ぶ〜

私学ぐんま5まいで〜た平成29年度[退職事業]

決算と基金造成の状況

運用資産
収入

運用利息

支出
14百万円

109百万円

みなし預り金資金給付

みなし預り金164百万円

前年度末
運用資産
7,096百万円

153百万円

県補助金183百万円

運用資産へ積立901百万円

328百万円

962百万円

収入 1,407百万円−

出資金・補助金・利息等支出 1,079百万円
退職手当・管理費等＝

運用資産へ積立328百万円

将来の給付に備え基金造成

年度末運用資産額 7,424百万円

学種別退職者数と退職金資金給付額

学種別登録教職員数円
800,000,000

人

その他（0.4％）

本部（1.1％）

250

200
200
600,000,000

専修学校（12.8％）

大学（15.3％）

150

短期大学（3.6％）

100
400,000,000

認定こども園（20.0％）

50

0

高等学校
（19.7％）

200,000,000

私学団体

各種学校

専修学校

認定こども園

幼稚園

中学校

小学校

高等学校

短期大学

大学

本部

特別支援学校0

平成29年度 学種別会員学校教職員数・退職手当資金給付状況
学校数（本部除く）
教職員数
学
種
本部
(11)
37
大学
7538
短 期 大 学6126
高 等 学 校
14694
中学校
562
小学校
250
幼稚園
74840
認定こども園40704
専 修 学 校45450
各 種 学 校30
特別支援学校1
11
私 学 団 体
4
5
総計
201
3,517

6

私学ぐんま

幼稚園
（23.9％）

中学校（1.8％）
小学校（1.4％）

退職者

3
42
5
47
7
3
131
69
58
0
4
0
369

給付金額

27,059,366
109,046,788
4,977,926
358,026,034
8,551,187
2,019,600
178,860,484
77,647,736
85,758,556
0535,6500852,483,327

退職者一人当り金額

9,019,789
2,596,352
995,585
7,617,575
1,221,598
673,200
1,365,347
1,125,330
1,478,596
0133,913
02,310,253私の薦めるこの 一冊
教えるということ／大村はま

群馬医療福祉大学看護学部

今回から新コーナーを作りました。
素敵な本ばかりです。
冬の夜長にいかがでしょうか。

君たちはどう生きるか／吉野源三郎

常磐高等学校学部長（教授） 塚本 忠男

校長

髙山 幸索

この本は昭和45年８月に富山県の小学校新規採用教員研修会で大村はまが講演したものです。私が県立高校の教師として歩み始めた頃に出会った一冊で、私の教育の原点となった宝物です。教えるということはこういうこと、を、国語教育の実践を通して愛情と厳しい視点を持って教えてくれます。

この本は戦前に発行されたにもかかわらず、現在も読まれ続けている子どもたちに向けた哲学書であり、道徳の本です。貧困・いじめなど昔も今も変わらないテーマに人はどう向き合うべきかの問題提起をしています。

おべんとうの時間（４）／阿部直美

読む年表 日本の歴史／渡部昇一

富士見幼稚園園長

柳学校法人 有坂中央学園

晋

お弁当ハンターが全国を駆け巡る普段のくらし、いつもの「おべんとう」の旅。紙面を飾る彩色豊かなお弁当が、まるで箱庭や景色のように見えてくるから不思議です。家庭と職場、家庭と学校を繋ぎ、作る人と食べる人の人生観をオムニバスで楽しめる一冊としてお薦めします。

理事長

中島 利郎

人は誰でも祖先、両親が居てこの世に生を授かりました。
人間の営みも古代、中世、江戸、明治を経て昭和、平成と皇紀2700年の世界に誇れる歴史があります。
日本人が自信を失いつつある今日、誇り高き素晴らしい国、日本の歴史を知る一冊です。

私学ぐんま7表彰受賞者
受賞おめでとうございます教諭）
教諭）事務長）
事務長補佐）
教諭）
教諭）

阿部 浩一（前橋育英高等学校 教諭）
梅澤 芳孝（桐生第一高等学校 副教頭）
齋藤拓（桐生第一高等学校 教諭）
依田 有希（桐生第一高等学校 教諭）
小保方重夫（桐生大学附属中学校 課長）
田村 照美（樹徳高等学校 事務）塚原久美子（常磐高等学校 教諭）
深井 真紀（常磐高等学校 教諭）
神尾 博昭（常磐高等学校 教諭）
星野 光平（新島学園中学校・高等学校 講師）
黒澤 達行（新島学園中学校・高等学校 教諭）
小林 郁夫（新島学園中学校・高等学校 事務長）
浅野 浩司（新島学園中学校・高等学校 教諭）
半田 和博（新島学園中学校・高等学校 講師）「読書三余」という故事がも難儀するもの。適切な環境でこそ読書もはかどあります。これは三国時代にるものです。

文部科学大臣表彰（私立中学校高等学校教育振興功労者）
野口 秀樹（明照学園 理事長）
県功労者表彰須藤 賢一（高崎健康福祉大学 理事長）
永年勤続者顕彰安藤学（共愛学園高等学校
田口 妥子（共愛学園高等学校
淡嶋亨（共愛学園高等学校池田均（共愛学園高等学校
西岡 良幸（前橋育英高等学校
唐沢仁（前橋育英高等学校ショートコラム

読書魏の董遇が弟子に読書を勧め

活字離れが言われて久しいですが、嘆くだけでる と、 弟 子 は 時 間 が 無 い となく適切な環境を用意し、読書に誘う努力も必要いって嘆くばかり。そこで董遇は三つの余暇があです。環境さえ整えば、季節や時間を問わず読書るとして、冬は一年の余暇、夜は一日の余暇で、に励むのではないでしょうか。
（鈴木 利定）雨は時間の余暇である、と答え時間を見つけ読書に励むよう言ったそうです。
「読書の秋」と言いますが、もし董遇が甦ったなら読書は何も秋に限らないと言うのでしょう。
しかし、今年の夏のような異常気温では夜の読書編集
後記原稿の締め切りが迫るにつれ、あれも書きたいこれも入れておこうと欲張りの自分と字数が戦うことがよくあります。実際、限られているのは時間だけではなく、近頃、情報量が溢れる中にいながら、吟味するプロセスもますます減っていることに気付きます。
「平成」も残すところ僅かとなりました。
カウントダウンも言わば限定期間となります。
残された平成の自分史を皆さんは、どう綴って

公益財団法人 群馬県私学振興会
理事長 森本 純生
広報委員会
鈴木 利定・鈴木 良幸・髙山 幸索・柳 晋〒371-0854
前橋市大渡町１丁目10番７号
群馬県公社総合ビル６階 私学センター内
TEL 027(255)6851（振興事業 )027(280)6207（退職事業 )FAX 027(280)6208
URL
http://www.shigaku-gunma.or.jp

締めくくりますか？
（柳8

私学ぐんま晋）

平成 30 年 12 月発行