Teamsで始める遠隔授業の紹介
DATE

2020/4/1

大阪工業大学

ロボティクス＆デザイン工学部

システムデザイン工学科

井上 明 INOUE AKIRA

教授

目次

大阪工業大ご紹介2

おススメ遠隔授業
パッケージ

授業でのTeams
活用

Teamsを使いこな
す３つのコツ！

大阪工業大学 梅田キャンパスから配信しています2017年４月開設、１学部３学科
３００名

ロボット工学科、システムデザイン工学科、空間デザイン学科.１学年約

大阪梅田の真ん中

地上２１階、地下２階
都市型キャンパス

１階エントランス

576人収容ホール

3

ラーニング・コモンズや３Dプリンタ,工作機械が使えるフロアもある

4

Tilte Goes Here
There are many variations ofLorem Ipsum available, but the
majority have suffered There
are many variations of Lorem
Ipsum available,

6階ラーニング
コモンズ
グループワークや宿題をするのに最適
かなりの利用者数がある。

9階イノラボ
ものづくり工房.授業以外での利用可能２０１８年度より大阪工大は全学BYOD化がスタート

新入生は全学部PC必携化
将来的には学生全員約7000名がBYODで学ぶ

5

工学部
2018年より1年生
約950名全員BYOD

大阪工大BYOD化計画
進行中！

知的財産学部
2003年よりBYODを実施。
学生数約600名(1～4年生）

ロボティクス＆デザイン工学部
2017年より.現在，1,２,３年生約900名

情報科学部
2018年より1年生
約420名全員BYOD

新型コロナ対応として4月7日から4月20日までWeb授業になった
遠隔授業を実施するための課題が明らかに•
••
•
•
•

どのようなシステムや機材を使えばいいいの？
そもそもWeb講義などしたことがない。できないかも…
授業として「何を」「どこまで」Webで実施すればいいの？
学生側の通信環境をどこまで考慮するの？
「遠隔講義実施手順」のような資料が世にいくつかあるが使えない…
誰がサポートしてくれるの？

6

オススメ遠隔授業パッケージ
7（大阪工大井上版）「やりたいこと」からパターンを選ぶ
パターン１「映像・音声配信」

パターン２「課題提出・採点」

パターン３「自学自習」

パターン４「コラボレーション」

Teams「会議」

Teams「会議」「課題」

Teams「Stream」「会議」「課題」

Teams「Wiki」「StormBoard」 「会議」
「課題」「Stream」

最大250名/会議（双方向)最大2500名/チーム

最大50万ビデオ

授業録画、チャット,画面共有

課題提出・回収、採点、小テスト

動画コンテンツを学内ユーザへ配信、理解度確認テストの実施

最大2500名／チーム
PC,スマホ、タブレットで使える

まずは、簡単に授業を配信したい

授業配信に加え、課題や小テストも実施したい

予習・復習用動
画教材を公開し学習理解度を上げたい

Wikiで情報共有、StormBoardでグループワー
ク

学生間の共同学習を促進させたい，

「会議」を使って遠隔講義
シリコンバレーと梅田を繋ぎ遠隔講義
ティング」，３年生約90名••

授業名「クラウドコンピュー

これまで：以遠隔授業を実施しようとするとかなりの準備や専用機器が必要
Teamsでは：すぐに遠隔講義が実施できる！
• [投稿]で質問を集め，ビデオで回答

Teams「会議」

8

300名×個人PC×Teams授業

9

OS・ハードウェア(タブレットもOK）制限なし！

１年生情報基礎系科目を３００人で実施。文章作成や表計算、情報関係基礎、ネットワークなど基礎的なICT活用能力、知識を学び,ICTを活用する「基礎体力」を育成

授業の様子（動画）10授業資料の提示，課題の提出・採点，Q&Aなど
Teamsを”LMS(LearningManagementSystem)”としてフル活用

Teams
PDFで授業資料を公開

自分のBYOD端末で資料閲覧

学生300人教員

課題の提示，回収,採点を全てTeamsで実施

11

WordやPPTで作成したファイルを課題として提出なぜTeams！？

12

すでにLMSは大学に導入されていた．
しかし，どれも「いまひとつしっくりこない感じ」がした（個人的感想）
スマホで使いにくい．．．

学外から接続するにはVPN接続が必要…
「ユーザインターフェース」がいまひとつOffice365に「Teams」があることは知っていた．「LMSとして使えるか」は分からなかったが，「いけるかも」と思いとにかく2017年4月から使ってみた

授業資料は「ファイル」にPDFやPPTファイルをアップロードし公開．学生は自分のPCやスマホで閲覧•「クラスの資料」フォルダは，学生は閲覧可，編集不可．色々使えて便利

授業資料をPDFで公開

BYOD端末やスマホでいつでもどこでも閲覧

13

「投稿」で授業の補足説明をおこなっている• 「余談」的なことも書ける• 個別にチャットで来る共通質問の回答を「投稿」へ記載→個別質問激減

授業資料に書くほどではないがちょっと伝えたい

なるほど，そういうことだったのか！

14

課題の提出・採点もTeamsで!
15

教員側で提出状況の一覧確認，採点，成績データのcsv出力，などが可能
1.学生は提出したい
課題名をクリック

2.課題ファイルを提出(アップロード）

3.教員は，採点，コメントを行い学生へ返却

「Stream」を組み合わせ動画教材も簡単公開
16

Teams追加アプリとして「Stream」を追加

Streamに登録している動画がサム
ネイル表
示される

動画教材がすぐ見られる「StormBoard」でメンバー同士の共同作業
付箋やホワイトボードが使えるオンライン・コミュニケーションツー
ル[StormBoard]を追加

アイデア
発想，ブレスト，
リアルタ
イム共同
編集

17

学生同士，学生・教員間での協働

BYOD端末からTeamsで宿題をこなしている18

少人数ゼミでのTeams活用
ゼミ生(３，４年生，大学院，計１７名）の研究指導などをTeamsでマネージメント

19

個別指導から学会報告までTeamsで情報共有
20

ゼミ連絡

スケジュール

学会の報告

研究指導

「Wiki」で研究内容を共有
21[Wiki]をゼミ人数分追加

ゼミ生ごとのWiki
書き込みエリア

学生は毎週の研究進捗をWikiに記載

後輩への研究引継
ぎ，研究室のノウハウ蓄積にもなっている！

ファイルも全てTeamsで管理．卒業論文も提出

22

用途別フォルダを作成
個人用ファイルもTeamsへ保存

ゼミ連絡もすぐにスマホでチェックできる•••

ゼミ生全員スマホにTeams
アプリをインストール
連絡事項の確認やファイルの閲覧，個別指導やテレビ会議までなんでもTeamsで学生にとって「スマホのプッシュ通知で情報が来る」ことは絶対条件

23教員限定，教員・TA間連絡，授業内グループワーク，など各種情報交換もTeamsで実施するようになった

教員・TA連絡用
チーム

学生達も自由にチーム作成可能．

教員限定チーム（複数担
当科目の成績管理やファイル共有などに利用）

24

Teamsを授業で使いこなす３つのコツ！
「高機能・高価格なLMS」ではなく，「シンプル・簡単」なLMSとしてTeamsが利用可能

25「Teamsを文具として考える」
PCだけでなく「スマホ利用」を前提に！そうすることで学生の利用が大幅に向上する

授業資料公開，課題の提出，小テストなど基本機能をまず使う．そのあと，WikiやStreamなど「アプリ」を追加し，自分なりに使いやすい授業システムに育てる
Teamsへのユーザ登録が別途必要．200人程度であれば，「チームのコード」を学生に入力させて登録できている．
ただし，ユーザ管理については今後の改善を期待26

ご清聴ありがとうございました
大阪にお越しの際はぜひお立ち寄りくださいakira.inoue@oit.ac.jp