令和元年度後期「学生による授業改善アンケート」の結果について
【集計数】
合計
対象科目数

人間総合

HL科目

看護理学

社福栄養

256

463

57

3772

41

延べ履修者数（A）

10,393

1,422

697

4,318

1,165

1,592

1,199

延べ回答者数（B）

5,248

985

310

1,669

520

1,110

654

回答率（B/A）

50.5%

69.3%

44.5%

38.7%

44.6%

69.7%

54.5%

【設問別回答状況】＜平均評価点＞

１ 私はこの授業に真摯に取り組んだ

4.6

合計

人間総合

HL科目

看護理学

社福栄養

回答数 （率）

回答数 （率）

回答数 （率）

回答数 （率）

回答数 （率）

回答数 （率）

回答数 （率）５ 強くそう思う

3,261 (62.1%)

616 (62.5%)

131 (42.3%)

1,098 (65.8%)

338 (65.0%)675 (60.8%)403 (61.6%)

４ ややそう思う

1,712 (32.6%)

322 (32.7%)

121 (39.0%)

485 (29.1%)

154 (29.6%)

393 (35.4%)

237 (36.2%)

３ どちらとも言えない

205(3.9%)40(4.1%)35 (11.3%)63(3.8%)24(4.6%)33(3.0%)10(1.5%)２ あまりそう思わない

48(0.9%)6(0.6%)

15(4.8%)13(0.8%)2(0.4%)

9(0.8%)

3(0.5%)

21(0.4%)1(0.1%)

8(2.6%)

9(0.5%)

2(0.4%)

0(0.0%)

1(0.2%)

１ 全くそう思わない
合計

5,247 (100.0%)985 (100.0%)310 (100.0%)

1,668 (100.0%)520 (100.0%)

1,110 (100.0%)654 (100.0%)＜平均評価点＞

２ 私はこの授業に関連する自主的な学習を行った

4.3

合計

人間総合

HL科目

看護理学社福栄養

回答数 （率）

回答数 （率）

回答数 （率）

回答数 （率）

回答数 （率）

回答数 （率）

回答数 （率）５ 強くそう思う

2,487 (47.4%)

434 (44.1%)

97 (31.3%)

873 (52.3%)

293 (56.3%)

479 (43.2%)

311 (47.6%)

４ ややそう思う

1,950 (37.2%)

356 (36.1%)

109 (35.2%)555 (33.3%)

179 (34.4%)

461 (41.5%)

290 (44.3%)

３ どちらとも言えない

572 (10.9%)

142 (14.4%)

62 (20.0%)

176 (10.6%)39(7.5%)118 (10.6%)35(5.4%)２ あまりそう思わない

197(3.8%)

40(4.1%)30(9.7%)52(3.1%)7(1.3%)

52(4.7%)16(2.4%)

１ 全くそう思わない

41(0.8%)13(1.3%)12(3.9%)12(0.7%)2(0.4%)

0(0.0%)

2(0.3%)

合計

5,247 (100.0%)985 (100.0%)310 (100.0%)

1,668 (100.0%)520 (100.0%)

1,110 (100.0%)654 (100.0%)＜平均評価点＞

３ 私はこの授業の目標（知識や技術等）の習得が出来たと思う

4.4

合計

人間総合

HL科目

看護理学

社福

栄養

回答数 （率）

回答数 （率）

回答数 （率）

回答数 （率）

回答数 （率）

回答数 （率）

回答数 （率）５ 強くそう思う

2,750 (52.4%)

532 (54.0%)

100 (32.3%)

842 (50.5%)298 (57.3%)

634 (57.1%)

344 (52.6%)

４ ややそう思う

2,067 (39.4%)

384 (39.0%)

131 (42.3%)

661 (39.7%)

175 (33.7%)

431 (38.8%)285 (43.6%)

３ どちらとも言えない

316(6.0%)64(6.5%)42 (13.5%)

119(7.1%)33(6.3%)36(3.2%)22(3.4%)２ あまりそう思わない86(1.6%)4(0.4%)

26(8.4%)35(2.1%)9(1.7%)

9(0.8%)

3(0.5%)

１ 全くそう思わない

26(0.5%)1(0.1%)

11(3.5%)9(0.5%)

5(1.0%)

0(0.0%)

0(0.0%)

合計

5,245 (100.0%)985 (100.0%)310 (100.0%)

1,666 (100.0%)520 (100.0%)

1,110 (100.0%)654 (100.0%)＜平均評価点＞

４ 私はこの授業の教材や教具は適切であったと思う

4.5

合計

人間総合

HL科目

看護理学社福栄養

回答数 （率）

回答数 （率）

回答数 （率）

回答数 （率）

回答数 （率）

回答数 （率）

回答数 （率）５ 強くそう思う

3,135 (59.8%)655 (66.5%)

97 (31.3%)

917 (55.0%)315 (60.6%)749 (67.5%)

402 (61.5%)

４ ややそう思う

1,610 (30.7%)282 (28.6%)

98 (31.6%)

537 (32.2%)

152 (29.2%)

313 (28.2%)

228 (34.9%)

３ どちらとも言えない

327(6.2%)

44(4.5%)55 (17.7%)

138(8.3%)30(5.8%)42(3.8%)18(2.8%)２ あまりそう思わない

137(2.6%)3(0.3%)

45 (14.5%)61(3.7%)18(3.5%)5(0.5%)

5(0.8%)

１ 全くそう思わない

37(0.7%)1(0.1%)

15

14(0.8%)5(1.0%)

1(0.1%)

1(0.2%)

合計

5,246 (100.0%)985 (100.0%)(4.8%)

310 (100.0%)
1/3

1,667 (100.0%)520 (100.0%)

1,110 (100.0%)654 (100.0%)

＜平均評価点＞

５ 私はこの授業の内容に関してさらに学びたくなった

4.4

合計

人間総合

HL科目

看護理学社福栄養

回答数 （率）

回答数 （率）

回答数 （率）

回答数 （率）

回答数 （率）

回答数 （率）

回答数 （率）５ 強くそう思う

2,782 (53.1%)

516 (52.4%)

94 (30.3%)913 (54.8%)284 (54.6%)645 (58.1%)

330 (50.5%)

４ ややそう思う

1,854 (35.4%)

365 (37.1%)

99 (31.9%)535 (32.1%)

184 (35.4%)

406 (36.6%)

265 (40.5%)

３ どちらとも言えない

417(8.0%)78(7.9%)53 (17.1%)

150(9.0%)41(7.9%)51(4.6%)44(6.7%)２ あまりそう思わない

139(2.7%)23(2.3%)39 (12.6%)50(3.0%)7(1.3%)

8(0.7%)

12(1.8%)１ 全くそう思わない52(1.0%)3(0.3%)

25

17(1.0%)4(0.8%)

0(0.0%)

3(0.5%)

合計5,244 (100.0%)985 (100.0%)(8.1%)

310 (100.0%)

1,665 (100.0%)520 (100.0%)

1,110 (100.0%)654 (100.0%)＜平均評価点＞

６ 私はこの授業での学習活動（発言・レポートなど）に対して適切な支援を得ることが出来た

4.4

合計

人間総合

HL科目

看護理学

社福

栄養

回答数 （率）

回答数 （率）

回答数 （率）

回答数 （率）

回答数 （率）

回答数 （率）

回答数 （率）５ 強くそう思う

2,810 (53.6%)

588 (59.7%)

93 (30.0%)854 (51.2%)

281 (54.0%)

664 (59.8%)

330 (50.5%)

４ ややそう思う

1,800 (34.3%)

319 (32.4%)

103 (33.2%)

547 (32.8%)

184 (35.4%)

368 (33.2%)

279 (42.7%)

３ どちらとも言えない

461(8.8%)70(7.1%)58 (18.7%)

190 (11.4%)41(7.9%)68(6.1%)34(5.2%)２ あまりそう思わない

126(2.4%)7(0.7%)

39 (12.6%)52(3.1%)9(1.7%)

10(0.9%)9(1.4%)

１ 全くそう思わない

49(0.9%)1(0.1%)

1725(1.5%)5(1.0%)

0(0.0%)

1(0.2%)

合計

5,246 (100.0%)985 (100.0%)(5.5%)

310 (100.0%)

1,668 (100.0%)520 (100.0%)

1,110 (100.0%)653 (100.0%)＜平均評価点＞

７ 私はこの授業は概ねシラバスに沿って展開していたと思う

4.5

合計

人間総合

HL科目

看護理学

社福栄養

回答数 （率）

回答数 （率）

回答数 （率）

回答数 （率）

回答数 （率）

回答数 （率）

回答数 （率）５ 強くそう思う

3,325 (63.4%)

677 (68.7%)

126 (40.6%)

1,063 (63.7%)

323 (62.1%)

721 (65.0%)415 (63.5%)

４ ややそう思う

1,578 (30.1%)

262 (26.6%)

118 (38.1%)

475 (28.5%)

156 (30.0%)341 (30.7%)226 (34.6%)

３ どちらとも言えない

260(5.0%)38(3.9%)45 (14.5%)100(6.0%)26(5.0%)40(3.6%)11(1.7%)２ あまりそう思わない63(1.2%)6(0.6%)

12(3.9%)25(1.5%)10(1.9%)8(0.7%)

2(0.3%)

１ 全くそう思わない21(0.4%)2(0.2%)9(2.9%)

5(0.3%)

5(1.0%)

0(0.0%)

0(0.0%)

合計5,247 (100.0%)985 (100.0%)310 (100.0%)

1,668 (100.0%)520 (100.0%)

1,110 (100.0%)654 (100.0%)＜平均評価点＞

８ この授業は「自らを高める力（教養、主体的学習力、表現力）」を育成するものであった

4.4

合計

人間総合

HL科目

看護理学

社福

栄養

回答数 （率）

回答数 （率）

回答数 （率）

回答数 （率）

回答数 （率）

回答数 （率）

回答数 （率）５ 強くそう思う

2,998 (57.2%)

616 (62.5%)

117 (37.7%)

926 (55.6%)

303 (58.3%)

683 (61.5%)353 (54.0%)

４ ややそう思う

1,704 (32.5%)300 (30.5%)111 (35.8%)505 (30.3%)

164 (31.5%)376 (33.9%)

248 (37.9%)

３ どちらとも言えない393(7.5%)54(5.5%)47 (15.2%)

178 (10.7%)37(7.1%)47(4.2%)30(4.6%)２ あまりそう思わない

106(2.0%)14(1.4%)20(6.5%)35(2.1%)10(1.9%)4(0.4%)

23(3.5%)44(0.8%)1(0.1%)

15(4.8%)22(1.3%)6(1.2%)

0(0.0%)

0(0.0%)

１ 全くそう思わない
合計

5,245 (100.0%)985 (100.0%)310 (100.0%)

2/3

1,666 (100.0%)520 (100.0%)

1,110 (100.0%)654 (100.0%)

＜平均評価点＞

９ この授業は「専門的知識に根差した実践力（専門的知識、専門的技術、倫理的態度）」を育成するものであった

4.4

合計

人間総合

HL科目

看護理学

社福栄養

回答数 （率）

回答数 （率）

回答数 （率）

回答数 （率）

回答数 （率）

回答数 （率）

回答数 （率）５ 強くそう思う

3,116 (59.4%)

417 (42.3%)

115 (37.1%)

1,091 (65.4%)

326 (62.7%)750 (67.6%)

417 (63.8%)

４ ややそう思う

1,565 (29.8%)345 (35.0%)

97 (31.3%)

446 (26.7%)

154 (29.6%)

322 (29.0%)

201 (30.7%)

３ どちらとも言えない

413(7.9%)171 (17.4%)

58 (18.7%)

98(5.9%)25(4.8%)32(2.9%)29(4.4%)２ あまりそう思わない

114(2.2%)45(4.6%)24(7.7%)25(1.5%)8(1.5%)

6(0.5%)

6(0.9%)

１ 全くそう思わない

39(0.7%)7(0.7%)

16(5.2%)8(0.5%)

7(1.3%)

0(0.0%)

1(0.2%)

合計

5,247 (100.0%)985 (100.0%)310 (100.0%)

1,668 (100.0%)520 (100.0%)

1,110 (100.0%)654 (100.0%)＜平均評価点＞

１０ この授業は「創造力（問題解決力、クリティカル・シンキング、健康情報リテラシー）」を育成するものであった

4.3

合計

人間総合

HL科目

看護理学

社福

栄養

回答数 （率）

回答数 （率）

回答数 （率）

回答数 （率）

回答数 （率）

回答数 （率）

回答数 （率）５ 強くそう思う

2,597 (49.5%)

482 (48.9%)

124 (40.0%)815 (48.9%)

270 (51.9%)602 (54.2%)

304 (46.5%)

４ ややそう思う

1,828 (34.8%)

330 (33.5%)

108 (34.8%)550 (33.0%)

178 (34.2%)

403 (36.3%)

259 (39.6%)

３ どちらとも言えない

609 (11.6%)

133 (13.5%)42 (13.5%)

236 (14.2%)

53 (10.2%)

91(8.2%)54(8.3%)２ あまりそう思わない

161(3.1%)33(3.4%)22(7.1%)45(2.7%)13(2.5%)13(1.2%)35(5.4%)

１ 全くそう思わない51(1.0%)7(0.7%)

14(4.5%)21(1.3%)6(1.2%)

1(0.1%)

2(0.3%)

合計

5,246 (100.0%)985 (100.0%)310 (100.0%)

1,667 (100.0%)520 (100.0%)

1,110 (100.0%)654 (100.0%)＜平均評価点＞

１１ この授業は「統合的実践力（地域健康課題の理解・多職種共働力・リーダーシップ・マネジメント）」を育成するものであった

4.2

合計

人間総合

HL科目

看護理学社福栄養

回答数 （率）

回答数 （率）

回答数 （率）

回答数 （率）

回答数 （率）

回答数 （率）

回答数 （率）５ 強くそう思う

2,391 (45.6%)

416 (42.2%)

120 (38.7%)

756 (45.3%)

258 (49.6%)585 (52.7%)

256 (39.1%)

４ ややそう思う

1,781 (33.9%)338 (34.3%)

89 (28.7%)515 (30.9%)

171 (32.9%)406 (36.6%)

262 (40.1%)

３ どちらとも言えない

787 (15.0%)

171 (17.4%)

50 (16.1%)

306 (18.3%)

69 (13.3%)100(9.0%)91 (13.9%)

２ あまりそう思わない

219(4.2%)

52(5.3%)33 (10.6%)

57(3.4%)16(3.1%)19(1.7%)42(6.4%)

１ 全くそう思わない69(1.3%)8(0.8%)

1834(2.0%)6(1.2%)

0(0.0%)

3(0.5%)

合計

5,247 (100.0%)(5.8%)

985 (100.0%)310 (100.0%)

1,668 (100.0%)520 (100.0%)

1,110 (100.0%)654 (100.0%)

合計

人間総合

HL科目

看護理学

社福栄養

回答数 （率）

回答数 （率）

回答数 （率）

回答数 （率）

回答数 （率）

回答数 （率）

回答数 （率）＜平均評価点＞

１２ この授業に対する総合評価を示してください

4.3

５ 非常に良い2,790 (53.2%)

585 (59.4%)

85 (27.4%)

846 (50.7%)286 (55.0%)643 (57.9%)345 (52.8%)

４ 良い

1,723 (32.8%)

312 (31.7%)

78 (25.2%)

537 (32.2%)

159 (30.6%)

390 (35.1%)

247 (37.8%)

３ 普通

536 (10.2%)80(8.1%)73 (23.5%)

205 (12.3%)

53 (10.2%)

71(6.4%)54(8.3%)２ あまり良くない

127(2.4%)

6(0.6%)

41 (13.2%)56(3.4%)13(2.5%)6(0.5%)

5(0.8%)

71(1.4%)2(0.2%)

33 (10.6%)24(1.4%)9(1.7%)

0(0.0%)

3(0.5%)

985 (100.0%)310 (100.0%)

１ 良くない合計5,247 (100.0%)

3/3

1,668 (100.0%)520 (100.0%)

1,110 (100.0%)654 (100.0%)