＜要旨＞「A かわりに B」の表現には 2 種類の解釈がある。一つは「〜しないで〜する」という解釈であり、もう一つは「〜して〜する」の解釈である。両者の違いは、(i) 品詞、(ii) 時制、(iii) A と B の「つりあい」、の 3 点に起因している。特に、「つりあい」の概念は「〜かわりに」の表現にとって重要である。「〜しないで〜する」の場合は、A と B がプラス同士、もしくはマイナス同士でつりあっているが、「〜して〜する」の場合は、A がプラスなら B がマイナスに、A がマイナスなら B がプラスに、A と B を足してゼロになるようにつりあっているのである。本論文では、さまざまな例文を観察することによって、「Aかわりに B」の解釈の分布の違いを明らかにし、その起因するところを考察する。

「〜かわりに」の意味と用法

言語学・応用言語学専攻
１ＬＴ０４１０１Ｓ
２００４（平成１６）年入学
長野彰子
２００８（平成２０）年 1 月提出

＜目

次＞

1.はじめに「〜かわりに」という表現には 2 種類の解釈がある。

1. はじめに ...................................................................................................................... 1
2. 「〜かわりに」の意味 .............................................................................................. 1(1)

3. 「〜しないでそのかわりに」と「〜してそのかわりに」 ................................. 2
3.1. 「〜しないで〜する」 ................................................................................... 2
3.2. 「〜して〜する」 ........................................................................................... 3a.

手を洗うかわりに足を洗う。

b.

この街は静かで落ち着いているかわりに交通の便がやや悪い。

「A かわりに B」というときの A と B の関係を見てみると、(1a)のように「A：手は洗わない、B：足を洗う」という「〜しないで〜する」の意味と、(1b)のように「A：静かで落4. 解釈の決定 .................................................................................................................. 4

ち着いている、B：交通の便が悪い」という「〜して〜する」の意味になるときがある。

4.1. 品詞.................................................................................................................... 4

私たちは、「〜かわりに」を使用したときに、頭の中でどちらの意味になるのかを判断し

4.2. 時制.................................................................................................................... 6ているのである。判断の基準になる両者の違いは何であるのか、その違いを「〜かわりに」

4.3. つりあい............................................................................................................ 7の意味と用法に着目しながら分析する。なお、以下では「〜かわりに」を挟んで前にくる

5. 「つりあい」 .............................................................................................................. 8
5.1. 「〜して〜する」 ........................................................................................... 8
5.1.1. 「つりあい」への影響 ......................................................................... 9
5.1.2. 意味 ......................................................................................................... 10

項を A、後ろにくる項を B と呼ぶ。
以下、第 2 章では「〜かわりに」の意味を分析し、第 3 章では「〜しないで〜する」と「〜して〜する」の例文を挙げる。第 4 章で「〜しないで〜する」の意味か「〜して〜する」の意味か判断する「鍵」を述べる。最後に第 5 章で第 4 章の条件を具体的に考察する。

5.2. 「〜しないで〜する」の「つりあい」 ....................................................... 15

2.「〜かわりに」の意味
6. 結論 .............................................................................................................................. 15
初めに「〜かわりに」の基本的な意味を考える。すると、以下の 2 つに分けられる。
7. 参考文献 ...................................................................................................................... 16
(2)

a.

代替／交代
雨具のかわりにバケツを使う。

b.

代償
休日出勤したかわりに給料が増えていた。

(2a)は、楊 (1995)の用語を使うと、「後任」としての「かわりに」である。「〜かわりに」の文は単に「〜かわりに」の前後の A か B かを選ぶという二者択一の選択を表すわけではなく、A の後任として B が選ばれるときのみ使われるという。そのため、A が最初の候補であるという前提が考えにくい場合は「〜かわりに」の文として解釈しにくい。

(3)

a

銃のかわりに美女を抱き上げ喜ぶ笑顔（楊 1995: 424)b

流動食のかわりに普通食が食べられるようになった。（楊 1995: 425）1

(3a)は、これだけでは銃が最初の候補であるという前提は考えにくいが、兵士たちが美女c.

隠れるかわりに走って逃げる。

を抱き上げている写真の説明と言われれば、銃を持つのが本来の兵士の任務であるというd.

私のかわりに山田さんが会議に出る予定です。

前提が想像でき、自然に「〜かわりに」の文が頭に入ってくるのがわかると楊 (1995)で説e.

ママは熱があるから、パパが（ママの）かわりに迎えにいくよ。

明されている。同じように(3b)でも、流動食しか食べられなかったという前提が容易に読f.

夜になると昼見えていた（ものの）かわりに見えるものは何か。

み取れると述べられている。このように、(2a)代替／交代の「〜かわりに」の文を作るにg

明日のかわりに今日頼みがあります。

は、B が A に対して「後任」であるという位置付けがなければならない。したがって(3a)h

水族館のかわりに動物園に行く。

の「兵士たち」のように何かしら状況設定を加えることで解釈しやすい文になることがあ
いずれも「A かわりに B」で A はしない、B はするという解釈になっているのがわかる。

る。
また、A と B には何らかの関係性がなければならない。

(6d-f)のように「名詞の＋かわりに」の形をとっているものが目につきやすい。水谷 (1985)
でも、(6d)、(6e)のように「だれ」が問題になるときは日本語でも抵抗なく使われると述べ

最近縄跳びをするかわりに骨盤を叩いている。

(4)

られている。また(6g)のような「時」や(6h)のような「所」が問題になっているときも「〜かわりに」は抵抗なく用いられていると述べられている。

(4)は一見不適切に思えるが、ダイエットの方法としての A、B であると関係性を想像できれば、適切な文になる。そのままでは関係性が考えにくい文も、状況設定をすることによって解釈しやすくなる。この点は楊 (1995)でも、「文脈明示型」と「文脈非明示型」に分けられ、「文脈非明示型」の場合は一般の常識で共通の意義付けができるかどうかで決ま

3.2「〜して〜する」「〜して〜する」という解釈になる代償の「〜かわりに」の文を挙げる。まず A の述語部分がテイル形の例文をあげる。

ると述べている。
(7)(5)

彼はタバコを吸うかわりに、酒を飲んだ。（楊 1995 428）(5)は「文脈非明示形」であるが「嗜好品を楽しむ」という共通の意義付けが A と B の間a.

米軍は土地を使っているかわりに沖縄を守っています。

b.

プーさんのアトラクションが混んでいるかわりにこっちはすいている。

c.

話の出所は秘密ですが、黙っているかわりに写真を撮って見せてください。

d.

今度転勤してきたこの街は静かで落ち着いているかわりに、交通の便がやや悪い。

に容易に考え付くことができると述べられている。
次に A の述語部分が過去形の例文を挙げる。

3.「〜しないでそのかわりに」と「〜してそのかわりに」(8)
例文をみていくと、代替／交代の意味の「〜かわりに」は「〜しないでそのかわりに」の意味に、代償の意味の「〜かわりに」が「〜してそのかわりに」の意味になることがわ
かる。

3.1「〜しないで〜する」
以下に「〜しないで〜する」という意味になる例文を挙げる。代替／交代の意味の「〜a.

ただで見させてもらったかわりに何でも買ってあげるよ。

b.

財布を落としたかわりに千円を拾った。

c.

腰を痛めたかわりに足の痛みが引いた。

d.

お年玉をいただいたかわりにお礼にお年賀を出すのがベターですね。

e.

（楽しい飲み会で）寝なかったかわりに最悪の体調だ。

f.

消えてなくなってしまったかわりに必ず何かが生まれる。

g.

寂しかったかわりに今の自分がある。

かわりに」の文である。
最後に A の述語部分が現在形の例文を挙げる。
(6)a.

りんごを食べるかわりにみかんを食べる。

b.

絵を見るかわりに本を読む。

(9)

2

a.

可愛いかわりに身体が弱い。

3b.

足がとても速いかわりに展開に左右される馬がいる。

合には、末尾の品詞だけでは「〜しないで〜する」か「〜して〜する」かを判断できないc.

体力的に楽なかわりに精神的に辛い仕事ですね。

ということを述べる。

d.

食事量が減るかわりに回数が増える。

e.

多くの人が携帯を握り締めるかわりに周囲の声に耳を傾けずに歩いている。

f.

これをあげるかわりに、それを下さい。

g.

謝るかわりに許してもらえた。

h.

お昼に手作り弁当を作るかわりに、夜は軽食に替えたのです。

i.

朝と夜はきっちり食べるかわりに昼は食べない。

j.

彼女のような生き方をしていたのでは、大きな失敗もしないかわりに胸躍るような(11) a.

彼のかわりにカレーを食べる。
b.

経験もないだろうね。
給料が安いと愚痴をこぼすかわりに仕事があって良かったと感謝する。

l.

私がいつまでも素敵でいるかわりに結婚しても豹変しないで欲しい。

「形容詞」＋「かわりに」：警察官として気が強いかわりに仕事ができる。

c.

「形容動詞（の連体形）」＋「かわりに」：その女性は素直なかわりに頑固だ。

d.

k.

「名詞」＋「の」＋「かわりに」：「動詞」＋「かわりに」：料理を食べるかわりにお皿を洗う。

(11a)では「〜しないで〜する」にの解釈のみが可能である。(11b)は、警察官として気が強
いずれも、「ＡかわりにＢ」で A はする、B もするという解釈になる。

いことが望まれているのに気が弱い、しかし仕事はできるというような「〜しないで〜する」の解釈に加えて、気が強くてしばしば上司と対立するが仕事はできるので上司もあまり強くはできないというような「〜して〜する」の解釈も可能である。同じように(11c)は、

4.解釈の決定

たとえば素直な女性が集まっているクラスで一人だけ素直という性質を持ち合わせていな
これまで述べたように「〜かわりに」には「〜しないで〜する」、「〜して〜する」の2 つの解釈があるが、頭の中で「〜かわりに」の解釈がどちらかに決定する過程はどのようになっているのだろうか。「〜かわりに」の A にくる文に着目してみよう。A にくる文
は可能性として以下の 4 つのパターンが考えられる。

い女性がいたとすると「〜しないで〜する」の解釈になるし、素直ではあるが素直なだけに時としてとても頑固に思える女性のことを言っている場合には、「〜して〜する」の解釈になる。(11d)も、料理は食べないで食べる時間を利用してお皿を洗ったというような「〜しないで〜する」の解釈、料理を食べてそのかわりにしっかりと後片付けもしていくというような「〜して〜する」の解釈の二つが可能である。

(10) ① 名詞＋の＋かわりに

ただし同じ「名詞」＋「の」＋「かわりに」になっていても、何らかの動作が名詞の後② 形容詞＋かわりにに想定できる文脈のときは、「形容詞」「形容動詞（の連体形）」「動詞」＋「かわりに」③ 形容動詞（の連体形）＋かわりにと同じように「〜しないで〜する」と「〜して〜する」のどちらの解釈も可能である。

④ 動詞＋かわりに(12) a.
①は(2a)でいう名詞「雨具」＋「の」＋「かわりに」のように「名詞」＋「の」を含む表b.

彼女は会場設営（をする）のかわりにケーキを食べに行く。
彼はテレビ（を見る）のかわりに勉強する。

現が A にくるものである。②は(9a)のように「形容詞」を含む表現が A にくるもの、③は(9c)のように「形容動詞（の連体形）」を含む表現が A にくるもの、④は(9d)のように「動詞」を含む表現を A がとるものである。

(12a)では、「〜しないで〜する」の解釈をして、その日会場設営を頼まれていたがケーキを食べに行く方を選択したと考えることもできるし、「〜して〜する」の解釈をして、会場設営というやりたくない仕事をした代償としてケーキを食べに行くと考えることもでき

4.1 品詞る。(12b)では、テレビを見ないでその時間を勉強時間に当てるというような「〜しないでまず初めに「〜かわりに」の A の末尾にくる品詞に着目する。様々な例を観察してみると、(10)の①の形の場合には「〜しないで〜する」の解釈に決定し、②、③、④の形の場

4〜する」の解釈も可能であるし、どうしても見たいテレビ番組を一時間だけ見て、その勢いでその後勉強も頑張るというような「〜しないで〜する」の解釈も可能である。

5

(16) a.
4.2 時制

この家具セットは軽いかわりに複雑だ。

b.

この家具セットは軽いかわりに複雑だった。

次に「〜しないで〜する」なのか「〜して〜する」なのか判断できなかった「形容詞」

c.

この家具セットは軽かったかわりに複雑だ。

「形容動詞の連体形」「動詞」＋「かわりに」をみていく。「〜かわりに」の前後の時制

d.

この家具セットは軽かったかわりに複雑だった。

に着目すると、「〜かわりに」の前にくる項 A が過去形を含む表現になっていれば、「〜して〜する」の解釈に決まることが分かる。まず「動詞」＋「かわりに」を見ていこう。

(16a)、(16b)は A が現在形を含むものである。この場合、「〜しないで〜する」の解釈をして、軽くはないが複雑なものを考えることもできるし、「〜して〜する」の解釈をして、軽くて持ち易く良かったが複雑で組み立てにくいものだと考えることもできる。しかし動(13) a.

A（現在形）かわりに B（現在形）。

b.

A（現在形）かわりに B（過去形）。

詞のときと同じように、(16c)、(16d)のように過去形になると家具セットは軽いとしか考えc.

A（過去形）かわりに B（過去形）。

られず、「〜して〜する」の解釈しかできない。

d.

A（過去形）かわりに B（現在形）。

次に形容動詞の例をみていこう。

(13a)、(13b)のように A が現在形を含むものであるときは、後ろの文の時制に関係なくど(17) a.

ダンスが華麗なかわりに彼女の頑張りがみえる。

ちらの解釈にもなり得る。例えば下記の(14)でいうと、夜食を食べようとしていたが明日b.

ダンスが華麗なかわりに彼女の頑張りがみえた。

のテストまで時間がないので夜食を食べずに勉強をするという状況を考えると「〜しないc.

ダンスが華麗だったかわりに彼女の頑張りがみえる。

で〜する」の解釈になるし、夜食を食べて元気を出してそのかわりにその後頑張って勉強d.

ダンスが華麗だったかわりに彼女の頑張りがみえた。

をするという状況を考えると「〜して〜する」の解釈になる。
(17a)、(17b)は A が現在形を含むものである。この場合、「〜しないで〜する」の解釈を
夜食を「食べる」かわりに勉強をする。

(14)

して、彼女のダンスは華麗ではないが彼女が頑張っているのは伺えるというような解釈もできるし、「〜して〜する」の解釈をして、ダンスが華麗なのは彼女の努力があるからだ

しかし(13c)、(13d)のように A が過去形を含むものであるときは、後ろの文の時制に関係というような解釈もできる。一方、(17c)、(17d)では、彼女のダンスは華麗であるとしか考なく「〜して〜する」の解釈にしかならない。

えられず「〜して〜する」の解釈しかできない。このように、「〜かわりに」の文で A が(15a)では、夜食を食べて元気を出してその後頑張って嫌な勉強をするとか、夜食を食べ

過去形を含むものであると「〜して〜する」の解釈しかできない。

ないと決めていたのに食べてしまったがその後頑張って勉強をするなど、様々な状況が考えられるが、いずれも「〜して〜する」の解釈にしかならならず、夜食は食べたことになる。

4.3 つりあい
A が現在形の「形容詞」「形容動詞（の連体形）」「動詞」＋「かわりに」のとき、「〜しないで〜する」の解釈となるのか「〜して〜する」の解釈となるのかは何が材料となっ(15) a.
b.

夜食を「食べた」かわりに勉強をする。

て決定するのだろうか。結論からいうと、「〜かわりに」の前後の A、B を比較したとき夜食を「食べている」かわりに勉強する。

に、両者にプラスマイナスゼロになるような「つりあい」が求められているかどうかが鍵となっている。A が現在形を含むものの場合、どちらの解釈も可能であると述べたが、「〜過去形では既に動作が完結してしまっているため、「〜して」の解釈になる。(15b)では完

かわりに」の入った文を聞いた人が、「〜かわりに」の前後の A と B を比べてどちらかが結はしていないながらも、過去形と同じように既に動作を始めてしまっているため、「〜プラスでどちらかがマイナスの状況であると捉えて、A、B 併せてゼロになるような「つして」の解釈になる。

りあい」がとれている状況を思い浮かべた場合には、「〜して〜する」の解釈をする。例

同じように形容詞でも考えてみよう。

えば(14)で「〜して〜する」の解釈をするとき、この文を聞いた人が、A「夜食を食べること」を元気が出て勉強がはかどると考えてプラスの出来事に捉えたとする。そして「その6

7

後の勉強」を本当はやりたくないとマイナスの出来事に捉えたとすると、それが A と B にその前にせめて大好きなケーキを食べて気を紛らわそうとしたのかもしれない。また、自プラスマイナスゼロの「つりあい」を感じる状況ということである。人によって「夜食を分が行くコンサートに付き合ってもらうときに、自分は嫌いであるがその友人に付き合っ食べること」をマイナスの出来事に、「その後の勉強」をプラスの出来事に捉え「つりあてケーキを食べに行くというような関係が想像できる。(19ｂ)では、両者共に幸せになるい」もできる。その場合、その人の頭の中のイメージとして、心配なぐらいに勉強をしてのに、やはり A と B のどちらかにマイナスの意味合いが込められていると感じられる。私いる人物で、親に夜食を食べないとこれ以上勉強してはいけないと言われている状況を思が幸せになってあなたも幸せになる、と言ったときと比べると、「〜かわりに」を使った

い浮かべるとこの解釈がし易い。

ときとの違いは明確である。「〜かわりに」が「〜して〜する」の意味で解釈されるとき、このように「つりあい」が関係し、「〜して〜する」の「〜かわりに」は A をマイナスに解釈、B をプラスに解釈するか、A をプラスに解釈、B をマイナスに解釈するかのどちらかになる。プラス面とマイナス面が両方あるため「代償」のニュアンスが感じられる。

「〜かわりに」を挟んで前後の A、B がプラス、マイナス反対のニュアンスを与え、足してゼロに近くなるように感じることがわかる。
加えて、A、B がプラス、マイナスで足してゼロにより近く感じ易い方がよく使われる。
「つりあい」を感じ易い方が聞いたときに理解が早いように感じられる。

5.「つりあい」(20) a.

血のにじむような努力をするかわりに第三希望の高校に入学できた。

b.

血のにじむような努力をするかわりに第一希望の高校に入学できた。

A が現在形を含むもので「形容詞」「形容動詞」「動詞」＋「かわりに」の解釈を決定するのに「つりあい」を挙げたが、ここでその「つりあい」を具体的にみていきたい。

(20a)よりも(20b)の方が違和感なく解釈しやすい。「血のにじむような努力をする」ことを
5.1.「〜して〜する」

マイナスの出来事に、「高校に入学できた」ことをプラスの出来事に解釈すると、(20a)のA が現在形を含むものの「形容詞」、「形容動詞」、「動詞」＋「〜かわりに」が「〜して〜する」の解釈をするとき、A か B どちらかをプラスの出来事に、もう一方をマイナように「第三希望の高校」よりは(20b)「第一希望の高校」の方が「血のにじむような努力をする」というマイナスを打ち消してゼロに近くしてくれているからである。

スの出来事に考え、足してゼロに近くなるような「つりあい」を感じていると前節で述べた。

5.1.1.「つりあい」への影響
これまで述べてきた「つりあい」がとれていると解釈するのに影響している要因は何か。
コンサートに行くかわりに掃除をした。

(18)

まず動作主の影響が考えられる。A が現在形の「形容詞」「形容動詞」「動詞」＋「かわりに」の文を「〜しないで〜する」に解釈するのか、「〜して〜する」に解釈するのかは、(18)の場合、コンサートに行くのがプラス、掃除をするのがマイナスと捉えていると考え易いのではないだろうか。ここでマイナスのイメージを連想しやすい「掃除をする」という言葉を、プラスのイメージを連想しやすいと思われるものに換えてみる。また同じように、A、B ともにプラスのイメージを持ち易いもので例文を作ってみる。

解釈する人の頭の中に委ねられているわけだが、A という行為を行うものと、「〜かわりに」の後に続く項 B の行為を行うものが異なれば、動作主が同じときより「〜して〜する」という解釈がしやすくなる。これは、「〜かわりに」の前後 A、B で比較する要素が増えたことで、プラス、マイナスを考え易くなるからである。一つの文で同じ動作主にプラスの出来事とマイナスの出来事が起きたと考えるよりは、違う動作主に起こった方が考え易(19) a.
b.

コンサートに行くかわりにケーキを食べた。

い。

（私が）幸せになるかわりに（あなたも）幸せになる。
(21) a.

こうしてみると、A も B も必ずしもマイナスのイメージを連想しなくても良いはずであるb.

私はりんごを食べるかわりにみかんを食べる。
私がりんごを食べるかわりに彼はみかんを食べる。

のに、(19a)では、コンサートに行くことがマイナスであるのか、ケーキを食べることがマイナスであるのかわからないけれども、どちらか一方はあまりしたくないことに感じられる。例えば音楽の嫌いな人が友人に連れられて無理やり 3 時間のコンサートに行くときに、

8(21a)では、私はりんごを食べずにみかんを食べることになり、「〜しないで〜する」の形になっている。また、「〜して〜する」の意味に解釈して、嫌いなりんごを食べたならみ9かんを食べていいよと言われていた状況を考えることもできる。しかし、(21b)のように、ことで同じプラスマイナスゼロになるような「つりあい」でも理由や原因（〜から）を表

りんごを食べるという行為とみかんを食べるという行為の動作主を違うものに解釈してみわして「つりあい」をとっている場合と、前の事柄と違うことを持ってきて（〜けど）「つると、私がりんごを食べて彼がみかんを食べる状況を想像し、(21a)に比べると「〜して〜

りあい」をとっている場合があると考えられる。

する」という意味に捉えることがよりしやすい。「〜して〜する」の解釈になるため、「代償」の意味になる。例えば、りんごとみかんを食べてしまわなければならない状況で私が(24) a.

話の出所は秘密ですが、黙っているかわりに写真を撮って見せてください。
（＝(7c)）

りんごを食べたかわりに、りんごが好きな彼はみかんを選ばなくてはならなくなったというような解釈がしやすい。
また反対語句の影響も考えられる。「〜かわりに」の前後 A と B で対比が連想しやすいb.

話の出所は秘密ですが、黙っているから写真を撮って見せてください。

c.

話の出所は秘密ですが、黙っているけど写真を撮って見せてください。

と、A と B に「つりあい」が感じやすくなり、「〜して〜する」の解釈がしやすくなる。
対比を連想しやすいかどうかは人の頭の中に委ねられているわけだが、対比を感じ易いのは、例えば例文(9b), (9d), (9f), (9g), (9h), (9i), (9j)などである。

(22) a.

(25) a.

米軍は土地を使っているかわりに沖縄を守っています。（＝(7a)）

b.

米軍は土地を使っているから沖縄を守っています。

c.

米軍は土地を使っているけど沖縄を守っています。

（cf.(9b)）足が速い、展開に左右される（競走馬にとっての長所と短所の対比）
今度転勤してきたこの街は静かで落ち着いているかわりに、交通の便がやや悪い。

b.

（cf.(9d)）減る、増えるc.

（cf.(9f).）あげる、もらうd.

（cf.(9g)）謝る、許すb.

今度転勤してきたこの街は静かで落ち着いているから、交通の便がやや悪い。

e.

（cf.(9h)）昼の手作り弁当、夜の軽食c.

今度転勤してきたこの街は静かで落ち着いているけど、交通の便がやや悪い。

f.

（cf.(9i)）食べる、食べないg.

（cf.(9j)）大きな失敗、胸躍るような経験(26) a.

（＝(7d)）

では、対比を連想し易い語句が入っている例文と入っていない例文を比較してみよう。

(23) a.
b.

ウォーキングするかわりにご飯をしっかり食べる。
朝、ウォーキングするかわりに、夜ご飯をしっかり食べる。

(27) a.

プーさんのアトラクションが混んでいるかわりにこっちはすいている。（＝(7b)）

b.

プーさんのアトラクションが混んでいるからこっちはすいている。

c.

プーさんのアトラクションが混んでいるけどこっちはすいている。

(28) a.

ただで見させてもらったかわりに何でも買ってあげるよ。（＝(8a)）

b.

ただで見させてもらったから何でも買ってあげるよ。

c.

?ただで見させてもらったけど何でも買ってあげるよ。

(23a)は対比を連想し易い語句が入っていない例文である。この場合、ウォーキングしないでそのかわりその時間を使ってご飯をしっかり食べるというような「〜しないで〜する」(29) a.

の解釈、ウォーキングをしてカロリーを消費した分ご飯をしっかり食べてもいいと考えたb.

財布を落としたかわりに千円を拾った。（＝(8b)）?財布を落としたから（神様が可哀想に思って）千円を拾った。

というような「〜して〜する」の解釈の両方が容易にできる。しかし(23b)では、「〜して〜する」の解釈の方が頭に入り易い。

5.1.2.意味「〜して〜する」の「〜かわりに」は「〜から」か「〜けど」に置き換えられる 1。この

1

提案や命令の形にすると、「動詞」＋「〜かわりに」で「〜しないで〜する」の解釈になるものは「〜10なら」に置き換えられる。
(i)a. （みかんが腐りかけなので）りんごを食べるかわりにみかんを食べてよ。
b. （みかんが腐りかけなので）りんごを食べるならみかんを食べてよ。
(ii)a. （本の返却期限が迫っている、時間があるなら）絵を見るかわりに本を読もうよ。
b. （本の返却期限が迫っている、時間があるなら）絵を見るなら本を読もうよ。
(iii) a. 隠れるかわりに走って逃げよう。
b. 隠れるなら走って逃げよう。
(iv) a. 謝るかわりに行動を起こしなさい。
b. 謝るなら行動を起こしなさい。

11

c.

(30) a.

財布を落としたけど千円を拾った。

?腰を痛めたから（前に痛めた足が気にならなくなって）足の痛みがひいた。

c.

腰を痛めたけど足の痛みがひいた。
お年玉をいただいたかわりにお礼にお年賀を出すのがベターですね。（＝(8d)）

b.

お年玉をいただいたからお礼にお年賀を出すのがベターですね。

c.

お年玉をいただいたけどお礼にお年賀を出すのがベターですね。

(32) a.

（楽しい飲み会で）寝なかったかわりに最悪の体調だ。（＝(8e)）

b.

寝なかったから最悪の体調だ。

c.

（寝なければいいことが起こると言われ）寝なかったけど最悪の体調だ。

(33) a.

消えてなくなってしまったかわりに必ず何かが生まれる。（＝(8f)）

b.

消えてなくなってしまったから必ず何かが生まれるはずだ。

c.

消えてなくなってしまったけど必ず何かが生まれるよ。

(34) a.

寂しかったかわりに今の自分がある。（＝(8g)）

b.

寂しかったから今の自分がある。

c.

寂しかったけど今の自分がある。

(35) a.

食事量が減ったから回数が増えた。
食事量が減ったけど回数が増えた。

腰を痛めたかわりに足の痛みがひいた。（＝(8c)）b.

(31) a.

b.
c.

可愛いかわりに身体が弱い。（＝(9a)）

b.

可愛いから身体が弱い。

c.

可愛いけど身体が弱い。

(39) a.

多くの人が携帯を握り締めるかわりに周囲の声に耳を傾けずに歩いている。
（＝(9e)）b.

多くの人が携帯を握り締めるから周囲の声に耳を傾けずに歩いている。

c.

多くの人が携帯を握り締めるけど周囲の声に耳を傾けずに歩いている。

(40) a.

これをあげるかわりに、それを下さい。（＝(9f)）

b.

これをあげるから、それを下さい。

c.

これをあげるけど、それを下さい。

(41) a.

謝るかわりに許してもらえた。（＝(9g)）

b.

謝るから許してもらおう。

c.

謝るけど許してもらえるならいいや。

(42) a.

お昼に手作り弁当を作るかわりに、夜は軽食に替えたのです。（＝(9h)）

b.

お昼に手作り弁当を作るから、夜は軽食に替えたのです。

c.

お昼は手作り弁当を作るけど、夜は軽食に替えたのです。

(43) a.

朝と夜はきっちり食べるかわりに昼は食べない。（＝(9i)）

b.

朝と夜はきっちり食べるから昼は食べない。

c.

朝と夜はきっちり食べるけど昼は食べない。

(44) a.

彼女のような生き方をしていたのでは、大きな失敗もしないかわりに胸躍るようなb.

?彼女のような生き方をしていたのでは、大きな失敗もしないから胸躍るような経経験もないだろうね。（＝(9j)）(36) a.

足はとても速いかわりに展開に左右される馬がいる。（＝(9b)）

b.

?足はとても速いから展開に左右される馬がいる。

c.

足はとても速いけど展開に左右される馬がいる。

験もないだろうね。
c.

彼女のような生き方をしていたのでは、大きな失敗もしないけど胸躍るような経験もないだろうね。

(37) a.

体力的に楽なかわりに精神的に辛い仕事ですね。（＝(9c)）
給料が安いと愚痴をこぼすかわりに仕事があって良かったと感謝する。（＝(9k)）

b.

体力的に楽だから精神的に辛い仕事ですね。

(45) a.

c.

体力的に楽だけど精神的に辛い仕事ですね。

b.

*給料が安いと愚痴をこぼすから仕事があって良かったと感謝する。

c.

給料が安いと愚痴をこぼすけど仕事があって良かったと感謝する。

(38) a.

食事量が減るかわりに回数が増える。（＝(9d)）

1213私がいつまでも素敵でいるかわりに結婚しても豹変しないで欲しい。（＝(9l)）

関係にあるのなら、A がきてその後 B に、当然予想される結果がきてもおかしくない。まb.

私がいつまでも素敵でいるから結婚しても豹変しないで欲しい。

た A が解釈者の主観でプラスなら B はマイナスになり、プラスマイナスは必ず逆になる。

c.

私がいつまでも素敵でいるけど結婚しても豹変しないで欲しい。

プラスとマイナスが逆であるため「〜けど」に置き換えても自然になる。

（どちらかを選ぶ状況で）（私が）りんごを食べるかわりに（あなたが）みかんを

5.2.「〜しないで〜する」の「つりあい」(46) a.

(47) a.

食べる。（cf. (6a)）

では「〜しないで〜する」の解釈をするときは「つりあい」はどうなっているのだろうb.

（私が）りんごを食べるから（あなたが）みかんを食べる。

か。この場合、A も B もプラスの出来事に捉えてもマイナスの出来事に捉えても良い。しc.

（私が）りんごを食べるけど（あなたは）みかんを食べる。

かし、A と B でプラスとマイナスが反対の場合は足してゼロの解釈はしていないことになる。この考えを持つと「〜して〜する」の解釈になってしまう。

(48) a.

（どちらかを選ぶ状況で）（私が）絵を見るかわりに（あなたが）本を読んで下さい。（cf. (6b)）

b.

（私が）絵を見るから（あなたが）本を読んで下さい。

c.

（私が）絵を見るけど（あなたは）本を読んで下さい。

(50) a.

美味しいりんごを食べるかわりに腐ったみかんを食べる。

b.

腐ったみかんを食べるかわりに美味しいりんごを食べる。

人は美味しいりんごを食べられることが喜ばしいことでプラスの状況、腐ったみかんを食(49) a.

（どちらかを選ぶ状況で）（私が）隠れるかわりに（あなたが）走って逃げる。
（cf. (6c)）

べることは嫌でマイナスの状況に思うとする。そうすると、(50a)で A をプラスの状況、そして B をマイナスの状況に捉えると、ここでプラスマイナスゼロの状況になり、「〜してb.

（私が）隠れるから（あなたは）走って逃げて下さい。

〜する」の解釈になる。しかし、「〜しないで〜する」の解釈をしているときは美味しいc.

（私が）隠れるけど（あなたは）走って逃げて下さい。

りんごは食べていないのだから A はマイナスの状況、B もマイナスの状況で、マイナスとマイナスの「つりあい」を感じている。つまり足してゼロではなく、マイナスである。同状況によって、どちらにも解釈できる文もあれば片方は許容できないように感じる文もあ様に、(50b)では、A をマイナスの状況、B をプラスの状況に捉えると、全体ではプラスマ

るが、「〜から」にも「〜けど」にもどちらにも置き換えられない「〜して〜する」の文

イナスゼロの状況になり「〜して〜する」の解釈になる。A をみかんは食べていないのだ

は考え付かない。「〜かわりに」の文を「〜してそのかわりに」という意味に捉えたとき、からプラスの状況、B をプラスの状況に捉えると、プラスとプラスの「つりあい」を感じ「〜かわりに」という語句を使いながらも頭の中で「〜から」か「〜けど」のどちらがそていることになる。つまり足してゼロではなくプラスになる。

の場に相応しいニュアンスなのかを汲み取っているのではないだろうか。

このように、「〜しないで〜する」の解釈をするときは、A と B はプラスマイナスゼロ「〜かわりに」の意味が「〜から」に近いと感じられる場合と、「〜けど」に近いと感の関係ではなく、プラス同士で「つりあい」をとっている場合とマイナス同士で「つりあじられる場合とがある。例文でいうと、後者に属するのは(26)、(29)、(30)、(33)、(36)、(39)、

い」をとっている場合、もしくはプラスもマイナスも関係なく中立同士で「つりあい」を(44)、(45)である。これらのうち、どちらかといえば「〜けど」の方が合うと思われる文は、とっている場合がある。つまり、「〜かわりに」の文を解釈する人が A と B を同じ同士の「〜かわりに」を挟んだ前後の A、B に関係性が捉えにくいためであると考えられる。例「つりあい」に解釈すれば「〜しないで〜する」になる。

えば、(26)で、「〜けど」の方が合うと思われるのは、静かで落ち着いていることが理由
で、すぐに交通の便が悪いという結論に落ち着きにくいからであろう。一方で、「〜から」6.結論の方が合うと考えられる文をみてみると、状況が浮かびやすく関係性が想像しやすい。市川 (1978)は、「〜から」は順接型で前の内容から当然予想される結果を後に述べるときに使われ、「〜けど」は逆接型で前の内容から予想されること反する内容を後に述べるときに使われる、と述べている。このように性質の違う「〜から」と「〜けど」に置き換えられるのは「〜して〜する」の文が「代償」の意味を持つからである。A と B が「代償」の14「〜かわりに」が「〜しないで〜する」なのか「〜して〜する」なのか判断する鍵となるのは、「品詞」、「時制」、「つりあい」の 3 点である。まず「品詞」は、例外はあるが A が「名詞の」になっていれば「〜しないで〜する」に決定する。次に A が「過去形」
もしくは「現在進行形」になっていれば「〜して〜する」の解釈に決定する。それ以外の

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文は「つりあい」で決まる。「〜しないで〜する」では A がプラス、B がマイナスか、その逆、もしくは A、B ともに中立でつりあう。しかし「〜して〜する」では A がプラスな
ら B がマイナス、A がマイナスなら B がプラスとなり A、B が逆でつりあう。

7.参考文献泉原省二（2007）「1.6. 主題/対比」『日本語類義表現使い分け辞典』 140-149

東京：研

究社
市川孝

（1978）『国語教育のための文章論概説』

東京：教育出版

グループジャマシィ（1998）『教師と学習者のための日本語文型辞典』

東京：くろしお出版
佐久間まゆみ（1990）[接続表現（１）]『ケーススタディ

日本語の文章・談話』 12-23 東

京：桜楓社
水谷信子 （1985）「第Ⅴ章

接続に関する比較」『日英比較

話しことばの文法』 159-166

東京：くろしお出版
楊凱栄（1995）「「かわりに」、「そのかわり」について」、仁田義雄 編 『複文の研究（下）』 421-438 東京：くろしお出版

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