令和５年度

丸数字は学年です。

第８号 （令和５年１１月３０日）

ＳＣはスクールカウンセラー来校日です。
ＳＳW はスクールソーシャルワーカー来校日です。

１２月の予定御成門小学校編集発行〒105-0011

月火水木

金１
ＳＣ
安全指導
読書週間終

東京都港区芝公園 3-2-4

TEL：03-3431-2766 FAX：03-3431-0727

HP：http://onarimon-es.minato-tky.ed.jp/

人権週間にあたって

校長

阿部 俊幸

法務省のホームページには、人権週間について以下のように記載されています。
昭和 23 年（1948 年）12 月 10 日、国際連合第３回総会において、全ての人民と全ての国とが達成すべき共通の基準として、「世界人権宣言」が採択されました。世界人権宣言は、基本的人権尊重の原則を定めたものであり、人権保障の目標や基準を初めて国際的にうたった画期的なものです。採択日である 12 月 10 日は、「人権デー」と定められています。
法務省の人権擁護機関では、人権デーを最終日とする１週間（12 月４日から 12 月 10 日）を「人権週間」と定め、昭和 24 年（1949 年）から毎年、各関係機関及び団体とも協力して、全国的に人権啓発活動を特に強化して行っています。
いじめや虐待、性被害等のこどもの人権問題、インターネット上の人権侵害、障害のある人や外国人、性的マイノリティ等に対する偏見や差別、部落差別（同和問題）、ハンセン病問題といった多様な人権問題が依然として存在しています。これらの問題の解決には、私たち一人一人が様々な人権問題を、自分以外の「誰か」のことではなく、自分のこととして捉え、互いの人権を尊重し合うことの大切さについて、認識を深めることが不可欠です。

本校においても、全ての教職員の人権感覚を磨くとともに様々な人権課題についての理解と認識を深め、子供達の発達の段階に応じて、関連的・系統的な指導を行ってまいります。11 月には各学級で、①いじめ防止、思いやりを主題とした授業 ②いじめ防止、友達と仲良く過ごすための学級スローガン作り、を行いました。12 月 4 日の全校朝会で代表者からスローガンを発表、その後校舎内に掲示をします。
また、毎月行っている生活アンケートにつきましても、11 月は家庭にて親子で学校生活について話し合い、嫌な思いや不安な思いをしていることがないか等について記入して提出してもらいました。いじめ「０」を目指すことが最終目標ですが、いじめの早期発見・早期対応・解決ができるよう、具体的な手立てを行ってまいります。

土日

２３

９
土曜授業日
道徳授業地区公開講座
１６

１０

サッカー出前授業④
文化庁子供育成事業
①②

４
ＳＳW
全校朝会

５
読み聞かせ

６
水曜時程

７
ＳＣ
水曜時程
算数タイム

８
ＳＣ
水曜時程
避難訓練

１３
水曜時程
児童集会

１４
ＳＣ
算数タイム
個人面談

１５
ＳＣ
環境タイム
個人面談

森ビルフィールド
ワーク⑤

１１ ＳＳW
水曜時程
全校朝会

１２
ペアトーク
個人面談

１７

みなと科学館見学④

１８ ＳＳW
全校朝会
個人面談

１９
個人面談
運動朝会①②③

２０
水曜時程
個人面談

２１
ＳＣ
算数タイム
クラブ活動２２ＳＣ
音楽集会
個人面談

２３２４２８２９３０３１

運動朝会④⑤⑥

２５ ＳＳW
終業式
給食終２６
冬季休業日始１２月の生活指導目標

２７

学校閉庁期間始（１／４まで）１／９（火）始業式

身の回りの整理整頓をしよう

今年も残すところあと一か月となりました。各ご家庭でも、年末にかけて大掃除の計画を立てていることと思います。学校では、日々の生活において教室内の机や椅子をきちんと並べたり、落し物の持ち主を探したりして身の回りの整頓に努めています。また、使った物は元の場所に戻すといった片付けの基本が身につくよう、根気強く見守っています。新しい年を気持ちよく迎えられるよう、清掃などの時間も活用し、身の回りを整頓することの大切さを意識させていきます。
（生活指導主任）

学校評価に関する保護者アンケートについて個人面談について来年度の教育活動を計画するにあたり、本校児童の様子から今年度の取組について保護者の皆様からご意見をきかせていただければと思います。明日「学校評価に関する保護者アンケートについてのお願い」をお配りします。例年のようにお手持ちのスマートフォンやタブレット端末からＱＲコードを読み込んでいただき、回答していただけます。
（紙面で回答していただき、担任に提出していただいてもかまいません。１家庭一回の回答をお願いします。
）回答の締め切りを １２月１１日（月）とさせていただきます。ご協力よろしくお願いします。
（教務主任）

１２月１２日（火）から１２月２０日（水）まで個人面談期間となります。短い時間ではあります
が、保護者の皆様と担任が面談することにより相互理解を深め、お子様の健全な育成を図るための大切な機会となりますのでご協力をお願いします。
時間や場所につきましては、先日お配りした「個人面談の予定について」をご確認ください。よろしくお願いします。
（教務主任）

ご家庭や地域関係各団体におかれましても、思いやりの道徳授業地区公開講座のお知らせ（道徳主任）

気持ちや多様な他者を尊重し合うことの大切さについて
日時：１２月９日（土）お話する機会をぜひおもちください。

１時間目（8:40～9:25）…１・２・３年

各教室にて道徳授業公開

２時間目（9:30～10:15）…体育館にて講演会「子供たちの公徳心を育むために」

参考：令和４年度スローガン

３時間目（10:30～11:15）…４・５・６年

各教室にて道徳授業公開※道徳授業地区公開講座では家庭や地域と連携し、子供の心を育てる教育の充実を図っていきたいと考えています。今年度の講演会では、外部の講師の方をお呼びします。授業参観とともに、２時間目の講演会にも是非お越しください。

1 年生へ

2 年生へ

１年生「かえるのがっしょう」のさいしょのセリフが音楽会特別号

かわいくて、おはなしの中にはいっているみもそろっているのが、かっこよかったです。
「ありがとうの花」が、とてもきれいにうたったいでした。ほかのおともだちといっしょにあ

今年度は、1 年生⇔2 年生、3 年生⇔4 年生、5 年生⇔6 年生で、感想の手紙を送り合いました。一部を紹介します。

わせながらきれいにえんそうしていて、「これが 1 年生？！」とびっくりしました。うたごえが、とてもきれいで、こころがしあわせなきもちになりました。

「スペインのカスタネット」のはやいえんそうで２年生ていてすごいなとおもいました。2 年生は、やっぱりりっぱでした。
ぜんいんしきを見て、やっていて、すてきでかっこよかったです。みんな えがおでえんそうし

2 年生よ

11 月 10 日（金）・11 日（土）に音楽会を行いまりていて見ているほうも えがおに なりました。

した。前回 2 年前の音楽会はオンライン録画の配信に３年生

3 年生へ

1 年生よりなってしまったので、4 年ぶりに一堂に会しての音楽「大空賛歌」の歌声が、明るくて、聞いていて気持ちがよかったです。毎日いっしょうけんめい練習していたことが分かりました。
リコーダーは、はじめての学習なのに、とてもじょうずでびっくりしました。
「エルクンバンチェロ」は、むずかしいのに、みんなで音がそろっていて、すごく上手でした。
4 年生より会となりました。

4 年生へ

児童鑑賞日に全校合唱で歌った「音楽のおくりもの」の曲中の歌詞で「音楽はみんなの心 ひとつに感じで楽しかったです。曲に合わせて思わず体するのさ」という部分があります。この歌詞の通り、をゆらしてしまいました。聞いていて元気になり当日の演奏の発表では、みんなで音を合わせて演奏しました。手びょう子をみんなでしたのが楽しかっようとする姿がたくさん見られました。また、児童鑑

たです。音楽は、楽しいことがよく分かりました。

賞日には他学年の演奏を楽しんだり、憧れの気持ちを「Ｕ＆Ｉ」は、高い声や低い声がはっきり聞こえもって鑑賞したりすることができました。

４年生「Ｓｉｎｇ！Ｓｉｎｇ！Ｓｉｎｇ！」が、おどっているてとってもきれいでした。

5 年生より音楽会の開催に際し、保護者の皆様にも衣装準備を5 年生へ

はじめご沢山協力くださり、ありがとうございまし

合奏の「八木節」は、大はく力で、聞いていて楽しかったです。けんばんの美しく響く音と、太鼓の低いリズミ

５年生た。

（文化行事委員長）

６年生

6 年生へ
「With You Smile」のうら声を出すところが、やカルな重低音が混ざり合うことで美しいメロディーを体の奥に響いてくる音色っぱり他の学年とはレベルがちがうなと思いました。

奏でていました。

が、大迫力でした！元気な「スターウォーズ」を聞いていて、みんながとても団掛け声もすてきでした。

結していることが分かりました。一つ一つの音がきれ「Ｗｉｓｈ～夢を信じて～」では、ソプラノとアルトが分いにひびいていて、はく力がありました。

かれていて、声の重なりがうまく調和していたのが、すごいなと思いました。

とても息が合っていてすごいと思いました。私も 66 年生より太鼓クラブ

年生を見習ってえんそうしたいです。

5 年生より≪音楽会へのご参観、アンケートへのご協力をいただきありがとうございました。ご感想・ご意見として記載していただいた一部を紹介します。≫
音楽会へのご参観、アンケートへのご協力をいただきありがとうございました。ご感想・ご意見として記載していただいた一部を紹介します。≫〇 運動会に続き、子どもの成長を見られる場を設けていただきありがとうございました。先生方や上級生に〇 帰宅するなり「間違えないで演奏できた」「高い声と低い声を分けて歌えた」と嬉しそうに伝えてきましもたくさん誉めてもらったようで娘も楽しんで参加できたようです。

（１年生）〇 学級閉鎖で練習できない期間があったと思いますが、皆さんとてもよく揃っていて、歌も上手に歌っていたと思います。本人は「カスタネットの速さについて速くたたきすぎないように気をつける」と言っていましたが、ただ演奏するだけでなく考えながらやるようになったのかなと思うと成長を感じました。
（２年生）〇 合唱「大空賛歌」リコーダー奏「うんめいだ」合奏「エルクンバンチェロ」３曲とも子供達の息がぴったた。ステージでは緊張して泣いているように見えましたが、それだけ一生懸命想いを込めていたのだなと感じます。八木節合奏は本当に素敵で心に響きました。
〇

（５年生）

６年生らしい落ち着いた雰囲気だと感じました。オーディションから練習期間の様子も逐一聞いていました。成果が発揮できて良かったと思います。最後のアナウンスで「これが今年最後の行事」と聞き、ハッとし、寂しく感じました。

（６年生）

りで、たくさん練習したことが伝わってきました。音楽会の前に家でも自ら歌ったり、楽器の練習をしたりしていたので、本番でも練習の成果がみられて良かったです。
〇

（３年生）

４年生の合奏は手をたたいてリズムをとっているところや、テンポの速い曲なのに皆できちんとテンポを合わせられている所が良かったです。

（４年生）※ご提出していただいたアンケートは、すべて教職員で共有します。これからも本校の教育活動をより良くするアイディアがありましたら、ご意見を聞かせてください。