文部科学省「地（知）の拠点大学による地方創生推進事業（COC+）」食と観光で世界を魅了する「かごしま」の地元定着促進プログラム
平成年度事業報告書

28

文部科学省
「地
（知）
の拠点大学による地方創生推進事業（COC+）」

食と観光で世界を魅了する「かごしま」の地元定着促進プログラム

平成 28 年度

事業報告書

文部科学省「地（知）の拠点大学による地方創生推進事業（COC+）」

食と観光で世界を魅了する「かごしま」の地元定着促進プログラム

平成 28 年度

事業報告書

目

次

目
巻

頭

言

Ⅰ

事業協働機関との連携

次



４

１

かごしま学卒者地元定着促進協議会記録

２

COC+教育プログラム開発委員会記録

３

COC+事業協働機関連絡会記録

４

九州・沖縄COC/COC+合同シンポジウムIN鹿児島2016

Ⅱ



６



８



13


17

COC+参画校の事業実績
１

鹿児島大学

２

鹿屋体育大学３

鹿児島国際大学

４

志學館大学

５

第一工業大学６

鹿児島県立短期大学



44

７

鹿児島女子短期大学



46

８

鹿児島工業高等専門学校

Ⅲ



20


29


31



38


40



49

事業協働機関の主要な取り組み
１

鹿児島大学

２

鹿屋体育大学３

鹿児島国際大学

４

志學館大学

５

第一工業大学６

鹿児島県立短期大学



79

７

鹿児島女子短期大学



81

８

鹿児島工業高等専門学校

９

その他の事業協働機関（鹿児島県・企業団体等） 

Ⅳ



54


64


66



70


76



86
91

就業支援：地元企業と学生のマッチング
１

主な合同企業説明会・研究会他

２

COC+ワークショップ

Ⅴ



100



103

企業及び学生に関する調査
企業訪問による就職状況およびインターンシップ調査

２

県内企業と県内大学生の就職・インターンシップに関する調査概要

Ⅵ

１



106


107

広報活動
COC+参画校による主な広報活動



118

目

Ⅶ

資料
１

企業訪問・来訪企業一覧（鹿児島大学）及び県外COC+機関等調査一覧

２

平成28年度就職面接会等一覧（鹿児島県雇用労政課） 

３

県内企業と県内大学生の就職・インターンシップに関する調査



126
128



129

 児島県の企業における県内大学生等のインターンシップ受入及び雇用状況アンケート調査票
鹿県内大学生などの就職に関する意識調査票
４

かごしまCOC+ホームページ

131

５ 「九州・沖縄COC/COC+合同シンポジウムIN鹿児島2016」プログラム
６ 「鹿大ジャーナル」204号



特集「地方創生へ向けての鹿児島大学の使命」 ７鹿児島大学COC+パンフレット

８

企業説明会などのチラシ

９

会議







132
136
138
139
140

かごしま学卒者地元定着促進協議会
COC+教育プログラム開発委員会
10

連絡先



COC+大学及びCOC+参加校
事業協働機関

142

次

巻

頭

言

巻

頭

言

平成28年度は、「食と観光で世界を魅了する『かごしま』の地元定着促進プログラム」が２年目を迎え、この事業の３つミッションである地域人材の育成、学卒者の地元への就職支援、既存雇用に加え新規事業の創出による雇用拡大に向けた取り組みが、本格的に始動しました。
COC+事業に参加する大学・短大・高専では、地域人材育成に向けた教育プログラムの実施が順調に進み始め、多彩な授業が提供されました。学外をフィールドにした地域人材の育成も盛んに行われ、より実践的な教育が拡大しています。また鹿児島大学では、地域人材育成プラット
フォームを構築するなど、学内における教育改革も加速化しています。企業や自治体においても、大学等の講義に講師派遣を積極的に行うなど、地域人材育成教育に向けて、地域社会と高等教育機関の連携がより一層進んでいると実感しています。
学卒者の地元就職に向けた取り組みも本格化してきました。地元企業と協働して、大学キャンパスを利用した各種合同企業説明会・交流会、OB/OGと学生の交流ワークショップなどの取り組みが、行われるようになっています。そのような中で、特に好ましい動きとしては、地元で活躍したいという思いの強い学生の活動が、顕在化してきたことです。例えば、学生自身による地
元企業情報誌の発行や鹿児島の魅力発信、地元企業人との交流機会の創出などの動きです。
本報告書は、COC+事業協働機関の取り組みを、可能な限り具体的に記載することで、PDCA
によるCOC+事業の更なる高度化に向けて、検討できるように工夫しました。
関係の皆様には厚くお礼申し上げるとともに、COC+事業協働機関の協力体制を一層密にして、若者の地元定着に向けた取り組みが加速されることを祈念します。
平成29年３月

4

かごしま学卒者地元定着促進協議会議長



鹿児島大学長前田芳

實Ⅰ 事業協働機関との連携

１

かごしま学卒者地元定着促進協議会記録

１

かごしま学卒者地元定着促進協議会記録
平成28年度第1回かごしま学卒者地元定着促進協議会議事要旨【日時】平成29年２月３日（金）【場所】鹿児島大学事務局第三会議室（４階）

14:30～15:30【参加者】25名<議事>

１．平成28年度事業報告について（１）平成28年度事業協働機関実績について（２）平成28年度事業目標達成状況について（３）「県内企業と県内大学生の就職・インターンシップに関する調査」について
２．平成29年度事業計画について（１）平成29年度COC+事業計画骨子（案）について（２）平成29年度かごしまCOC+公開講座企画（案）について
３

その他
<要

旨>

・前田議長から、開会のあいさつと協議会役員交代の紹介があり、議事に入った。
１．平成28年度事業報告について（１） 平成28年度事業協働機関実績について、資料1-1と資料1-2によりCOC+推進コー
ディネーターの遠矢氏から、取り組み状況の概略報告があり、（２）平成28年度事業目標達成状況について、資料2により、平成29年１月現在の平成28年度
事業目標達成状況について、COC+推進コーディネーターの遠矢委員から報告があった。
（３）「県内企業と県内大学生の就職・インターンシップに関する調査」について、資料3により、調査を受託した株式会社鹿児島TLO 代表取締役 吹留氏から概略報告があり、平成28年度事業報告の３案件について、了承された。
２．平成29年度事業計画について（１）平成29年度COC+事業計画骨子（案）について、鹿児島大学産学官連携推進センター長の福島氏から説明があった。
 冒頭、事業計画骨子（案）については、鹿児島大学が現段階で策定した素案であり、後日COC+参加校やその他企業団体等から計画を提示してもらい、最終的に次年度計画を確定することになる旨を説明した上で、資料4により説明があった。
 前田議長から、具体的な事業計画はCOC+教育プログラム開発委員会で協議することになることや、次年度に向けて、協議会委員の協力と理解をいただきながら、事業を推進したい旨の発言があり、平成29年度COC+事業計画骨子（案）は了承された。

6

１

かごしま学卒者地元定着促進協議会記録
Ⅰ
事業協働機関との連携（２）平成29年度かごしまCOC+公開講座企画（案）について、資料5によりCOC+推進部門
長の井上氏から説明があり、前田議長から、具体的な企画については、COC+教育プログ
ラム開発委員会で協議することになると発言があり、了承された。

Ⅱ

３．その他

COC+参画校の事業実績

 参考資料により、COC+推進コーディネーターの遠矢氏から、平成29年３月までに実施予定の就職関係のイベントについて報告があった。

Ⅲ 事業協働機関の主要な取り組みⅣ
就業支援：地元企業と学生のマッチング

資料1-1	

平成28年度事業協働機関（大学・高専）の取組状況

資料1-2	

平成28年度事業協働機関（県・企業団体等）の取組状況

資料2	

平成28年度事業目標達成状況（平成29年1月現在）

資料3	

「県内企業と県内大学生の就職・インターンシップに関する調査」報告

資料4	

平成29年度COC+事業実施計画骨子（案）資料5	

平成29年度かごしまCOC+公開講座企画（案）Ⅵ

就職関係イベント一覧

広

参考資料

Ⅴ 企業及び学生に関する調査

配付資料

報
活
動
Ⅶ
資
料

7

２

COC+教育プログラム開発委員会記録

２

COC+教育プログラム開発委員会記録
平成28年度第１回COC+教育プログラム開発委員会議事要旨【日時】平成28年９月９日（金）【場所】鹿児島大学事務局第３会議室（４階）

15:00～16:30【参加者】15名<議

題>

１．「COC+参加大学間との共同授業開講」について
２．「企業人やOB/OGによる授業参観・参加」について< 報告事項 >１．「COC+事業の進捗状況」について
２．「株式会社鹿児島TLO委託調査（企業調査、学生調査）」について
３．その他（１）九州・沖縄COC/COC+合同シンポジウムIN鹿児島2016について
10月29日に開催される「九州・沖縄COC/COC+合同シンポジウムIN鹿児島2016」の案内（２）インターンシップについて<要

旨>

１ 「COC+参加大学間との共同授業開講」について
 井上副委員長から、資料1-1・資料1-2・資料1-3により「COC+参加大学間との共同授業」提案概要･趣旨説明及び夏期集中講義である既存の「かごしま教養プログラム」と「COC+参加大学との共同授業」の比較説明があった後、次のとおり意見が出された。
・既存のかごしま教養プログラムと期間が重なるので、対象の学生が重なるのではないか。
（鹿児島女子短期大学）
・COC+参加校との共同授業の開講時期が夏期休業中であることで、新規科目申請に時間を要することから、来年度の参加は難しい。（鹿児島県立短期大学）
・現在、夏期休業中にインターンシップがあり夏期休業中では参加が厳しいので春季休業中の開講も視野に入れて欲しい。（鹿児島工業高等専門学校）
・県外の学生が多いので夏期休業中は、帰省のため参加が難しい。今年度より実習が必須となったこともあり、参加の有無について配慮して欲しい。（鹿屋体育大学）
 これを受け、清原委員長から、10月に開催される県内大学長懇話会で一定の方向性が出れば、実施に向けた検討を進めていく旨発言があり、確認された。
２ 「企業人やOB/OGによる授業参観・参加」について
 井上副委員長から、資料2-1・資料2-2により企業人やOB/OGによる授業参観・参加に係る提案について説明後、審議の結果、次のとおり意見交換があった。

8２

COC+教育プログラム開発委員会記録
Ⅰ
事業協働機関との連携出された意見と回答（○：意見、◇：回答）○大学の特性から基本的に企業に就職する学生が少ないので、OB/OGに依頼することが難しい。（鹿屋体育大学）◇学生が多様な経験をするには、社会で活躍する人との交流が必要であり、OB/OGがいなくⅡてもこの趣旨は伝えていきたい。（井上副委員長）

COC+参画校の事業実績○趣旨はいいが、教員の了解を得ること、座学や卒業研究に外部の人が入ることが難しい。実
験・実習は可能と思われるが特に座学は難しい。（鹿児島工業高等専門学校）◇環境が整えば実施すると言うことであり、各大学などの実情に応じて進めて欲しい。（井上副委員長）◇出来る所から進めて行くことになる。（清原委員長）

Ⅲ 事業協働機関の主要な取り組み○大学の主体性に任せて欲しい（鹿児島国際大学）○商工会議所の場合、会員企業6000社に案内するのか、若者センターにするのか具体的なイ
メージがわからない。
○各大学からそれぞれ依頼が来ると混乱するので一本化して欲しい（鹿児島県商工会議所連合会）

Ⅳ
就業支援：地元企業と学生のマッチング

以上の意見を踏まえ、清原委員長から、本提案について、事業協働機関（大学を除く）を通じて各企業へ協力依頼の手続きを進めて行く旨発言があり、確認がなされた。
< 報告事項 >１．「COC+事業の進捗状況」について
遠矢委員から、資料3によりCOC+事業の進捗状況の報告があった。

Ⅴ 企業及び学生に関する調査

２．「株式会社鹿児島TLO委託調査（企業調査、学生調査）」について
 COC+推進コーディネーターの遠矢委員から資料4-1により企業調査について、牧野鹿児島
大学産学官連携推進センター特任助教から資料4-2により学生調査についてそれぞれ説明があった。
 また、COC+参加校から学生調査について各校別の集計結果の提示依頼があり、井上副委員
長から各校別のデータを提供する旨説明があった。

Ⅵ
広

３．その他

報

（１）九州・沖縄COC/COC+合同シンポジウムIN鹿児島2016について活 松浦鹿児島大学社会連携課長から、資料5により10月29日に開催される「九州・沖縄

動COC/COC+合同シンポジウムIN鹿児島2016」の案内があった。

Ⅶ（２）インターンシップについて資 鹿児島工業高等専門学校から、COC+参加大学で地元へのインターンシップの報告会など
情報共有について要望があった。
 鹿児島県商工会議所連合会から、インターンシップの各大学などの受入窓口の明示及び、料

インターンシップの実施状況などの情報共有について要望があった。
 これに対して、清原委員長より、各大学の状況を整理して情報提供していく旨発言があっ
た。


（以上）
9

２

COC+教育プログラム開発委員会記録

平成28年度第２回COC+教育プログラム開発委員会議事要旨【日時】平成29年２月３日（金）15:45～17:10【場所】鹿児島大学事務局第三会議室（４階）【参加者】14名

<議

事>

１

平成28年度COC+教育プログラムにおける進捗状況について２

平成29年度かごしまCOC+公開講座について

３

COC+教育プログラム修了証について

４

平成28年度事業目標達成状況について

５ 「県内企業と県内大学生の就職・インターンシップに関する調査」について
６

平成29年度COC+事業実施計画骨子（案）について

７

その他

<要

旨>

１．平成28年度COC+教育プログラムにおける進捗状況について
 井上副委員長から、資料1により平成28年度の各大学における人材育成のための取組み及び就職支援等に係る取組状況の概略説明があり、議事1については承認された。
２．平成29年度かごしまCOC+公開講座について
 清原委員長から、平成29年度かごしまCOC+公開講座の実施計画について諮られ、井上副委員長から、資料2により公開講座の目的及び概要の説明があった後、次のとおり意見交換があった。
出された意見と回答（○：意見、◇：回答）〇高校生に向け、地元の良さを伝え、鹿児島を将来若者が支えていくと言う意識を持ってもらいたい。そのために、保護者ならびに高校の教員へ向けても公開講座の案内が大切であるので、お願いしたい。（鹿児島県商工会議所連合会）◇地元で活躍したいと考えている高校生ならびに教員に対して公開講座においてCOC+事業の紹介を積極的に行っていく。
これを受け、清原委員長から、実施に向けた検討を進めていく旨発言があり、承認された。
３．COC+教育プログラム修了証について
 清原委員長から、COC+教育プログラム修了証について諮られ、井上副委員長から、資料3及び 参考資料1により、鹿児島大学における「かごしまキャリア教育プログラム」修了証明書（仮称）の発行基準、修了証（イメージ）等について説明があった。続いて、同様の修了証の発行を予定している鹿児島女子短期大学から、参考資料２により鹿児島女子短期大学の認定証

10２

COC+教育プログラム開発委員会記録
Ⅰ
事業協働機関との連携

発行における内容の概略説明があり、30年度卒業生から認定証を発行する予定であるとの説明があった。加えて鹿児島国際大学の大久保委員から、同大のCOC教育プログラム履修者への修了書の発行に係る検討状況について説明があった。
 さらに、井上副委員長から、鹿児島大学、鹿児島国際大学及び鹿児島女子短期大学におけるⅡ

地域人材育成のための教育プログラム修了学生及びその他のCOC＋参加校の卒業生に対して、

COC+参画校の事業実績

企業等が、若者の地元就業を推進するため一定の配慮・協力をしてくれる様依頼する文書を送付する旨の発言があった。
協議の結果、次のとおり意見交換があった。

Ⅲ 事業協働機関の主要な取り組み出された意見と回答（○：意見、◇：回答）○参加企業において、このプログラム修了者には一定の配慮をして頂きたい。ただ単位をとって認定証を出すのではなく、プログラムに積極的に参加している学生を登録制にして、認定
し自信を持って送り出す。COC+参加校の学生全体に対しての依頼というのはいかがなもの
か。認定証を出す大学において配慮してもらう方がいいのではないか？（鹿児島国際大学）

Ⅳ〇企業がいかに修了証を評価するかが重要である。認定証を持った学生が、卒業するまでに、

就業支援：地元企業と学生のマッチング

企業が一定の認識と評価をする環境を作って欲しい。（鹿児島県観光連盟）◇プログラム中の学習の成果を可視化して、学生の質の評価に伴うよう検討する。（清原委員長）〇履歴書にプログラムの修了した事を記載することで、就職試験の面接時に有効かと思われるので是非大学側で指導して欲しい。（鹿児島県商工会議所連合会）〇今まで修了証の発行は考えていなかったが、今後検討していこうと思った。実際の就職試験

Ⅴ 企業及び学生に関する調査の際に修了証の要件を履歴書に書くことができるということは、大学での体験が増え、良い結果に繋がる。（志學館大学）〇学生には、単位修得だけでなく、意識をもって取り組んで欲しい為、「地域人材プログラム
ノート」を作成し、フィールドワークとプログラムを３～４年間を通して書く事としている。３年次には、就職活動に有効となるように修了見込証明書を出す予定にしている。（鹿児島国際大学）Ⅵ

これを受け、清原委員長から、地域人材育成教育プログラム修了証を取得した学生に対する企

広業の採用選考等におけるインセンティブの付与に向けて、企業等における協力を含め、今後関係

報者間で具体的な対応について協議していく旨発言があった。

活動４．平成28年度事業目標達成状況についてⅦ

 COC+推進コーディネーターの遠矢委員から、資料4により平成28年度事業目標に係る進捗

資状況について、報告があった。
５．「県内企業と県内大学生の就職・インターンシップに関する調査」について吹留氏から、資料5により「県内企業と県内大学生の就職・料

 （株）鹿児島TLOの代表取締役

インターンシップに関する調査」の結果概要について報告があった。

11

２

COC+教育プログラム開発委員会記録

出された意見と回答（○：意見、◇：回答）〇１、２年生にも同様にアンケートを実施したので、総合的に分析するため、学生調査の生データが欲しい。（鹿屋体育大学）◇後日データを送付したい。（井上副委員長）
６．平成29年度COC+事業計画骨子（案）について
 清原委員長から、平成29年度COC+事業計画骨子（案）について諮られ、福島委員から、資料4により説明があり、原案どおり了承された。
（以上）＜配付資料＞
資料1

平成28年度COC+事業協働機関（大学・高専）の取組状況

資料2

平成29年度かごしまCOC+公開講座企画（案）

資料3

COC+教育プログラム修了証の取扱いについて

資料4

平成28年度事業目標達成状況（平成29年1月現在）

資料5 「県内企業と県内大学生の就職・インターンシップに関する調査」報告
参考資料1 「かごしまキャリア教育プログラム」修了証書の発行指針（素案）
参考資料2

COC+認定証についての指針（1月末現在、COC委員会で検討中）（鹿児島女子短期大学）

12

３

Ⅰ

COC+事業協働機関連絡会記録

事業協働機関との連携

３

COC+事業協働機関連絡会記録

平成28年度第１回COC+事業協働機関連絡会要旨【日時】平成28年４月27日（水）15:00～17:00【場所】鹿児島大学産学官連携推進センター

セミナー室【参加者】21名（大学・短大・高専関係者）

Ⅱ
COC+参画校の事業実績

１．挨拶：鹿児島大学産学官連携推進センターCOC+推進部門長

井上佳朗

２．議事
（１）今年度の取り組みについて

Ⅲ 事業協働機関の主要な取り組み（２）意見交換・インターンシップの現状と課題

Ⅳ
就業支援：地元企業と学生のマッチング<要旨> 第１回COC+事業協働機関連絡会には、大学、短大、高専のコーディネーターや就職支援の関係者が出席して、平成28年度の予算執行計画や事業の取り組みについて、情報の共有化を図った。

Ⅴ 企業及び学生に関する調査・インターンシップには、長期実践型や短期で単位にならないもの、１年生から実施するもの
等、色んなタイプがあること。
インターンシップを引き受けする企業の多くは、キャンパスウェブに登録しているとのことであった。
鹿児島大学では、インターンシップを行う学生が昨年度の1.5倍に増えたし、２回受ける学生もいるとのことであった。

Ⅵ・就職支援については、企業説明会の情報交換および平成27年度の学卒者の県内就職数は連休

広明けに明らかになるので、各校に問い合わせして実数を把握することになった。

報
活・その他、鹿児島大学及び鹿児島国際大学と鹿児島商工会議所との包括連携協定について説明

動

があった。

Ⅶ
資

・COC+事業行程表を基に事業管理に努めて欲しいとCOC+参加校に要望した。

料

13

３

COC+事業協働機関連絡会記録

平成28年度第２回COC+事業協働機関連絡会要旨【日時】平成28年６月23日（木）15:00～17:00【場所】鹿児島大学学習交流プラザ２Ｆ

学習交流ホール【参加者】30名

１．挨拶

鹿児島大学産学官連携推進センター長

福島誠治

２．議事
（１）平成28年度事業計画等について（２）企業説明会、合同就職面談会の開催やインターンシップ等について（３）新規雇用創出について（４）その他
・鹿屋体育大学の財宝産学連携寄附研究講座について
・アンケート調査への協力について
３．閉会挨拶
<要

鹿児島大学産学官連携推進センター COC+推進部門長

井上佳朗

旨>

COC+事業協働機関の企業団体の機関は、総会時期で多忙な時期ではあったが、多くの機関が出席し、合同就職面談会やインターンシップなど事業計画の説明と意見交換を行った。
企業説明会、合同就職面談会の開催日やインターンシップについて情報交換した。
新規雇用創出には、自治体や産業支援機関の協力が不可欠なこと、学卒者の３年未満の離職率が高いことについて、学生と企業のミスマッチをなくする努力が必要であるとの意見が出た。

14

３

COC+事業協働機関連絡会記録
Ⅰ
事業協働機関との連携

平成28年度第３回COC+事業協働機関連絡会要旨【日時】平成28年８月23日（火）15:00～17:00【会場】鹿児島大学産学官連携推進センター

セミナー室【参加者】17名

Ⅱ

鹿児島大学産学官連携推進センター COC+推進部門長

COC+参画校の
事業実績

１．挨拶

井上佳朗

２．議事
（１）平成28年第１回COC+教育プログラム開発委員会に諮る議題について

Ⅲ 事業協働機関の主要な取り組み（２）COC+参加大学間との共同授業の開講について（３）企業人やOB/OGによる授業参観・参加について

就業支援：地元企業と学生のマッチング<要Ⅳ（４）その他
旨>・企業調査（アンケート）と学生調査（アンケート）について
・今後の予定について

Ⅴ 企業及び学生に関する調査

９月９日（金）平成28年第１回COC+教育プログラム開発委員会
10月４日（火）学長懇話会
10月29日（土）九州・沖縄COC/COC+合同シンポジウムIN鹿児島2016
・COC+参画大学間との共同授業の開講について
時期は夏休み、４日間、２単位。200人を見込む。対象はCOC+参画校８校

Ⅵ・企業人やOB/OGによる授業参観・参加について

広

企業経営者に授業への参加、協力の依頼文を出す。

報
活

以上については、COC+教育プログラム開発委員会に協議事項として諮ることになった。

動Ⅶ

・企業調査、学生調査について、参加校にアンケートの協力をお願いした。

資・冊子（企業ガイドブック、かごしまの職場119社）を、参加校に配布した。

料

15

３

COC+事業協働機関連絡会記録

平成28年度第４回COC+事業協働機関連絡会要旨【日時】平成29年１月20日（金）15:00～17:30【場所】鹿児島大学事務局第三会議室【参加者】37名

１．挨拶

鹿児島大学産学官連携推進センター COC+推進部門長

井上佳朗

２．議事
（１）平成28年度事業協働機関の取組状況報告（２）「県内企業と県内大学生の就職・インターンシップに関する調査」結果（３）COC+事業協働機関（団体等）紹介冊子作成について（４）その他
・平成28年度事業目標達成状況
・平成28年度COC+活動報告会について
・COC+教育プログラム修了証の取り扱いについて・サテライトオフィス設置の検討
・企業訪問バスツアーの提案
３．話題提供『鹿児島における雇用・失業情勢について』

鹿児島労働局職業安定部地方訓練受講者支援室
<要

室長

大堀明人氏

旨>

・COC+事業協働機関（団体等）紹介冊子を作成することになった。
・平成28年度COC+活動報告会（仮称）を開催することについて承諾が得られ、平成29年度に実施することになった。
・COC+教育プログラム修了証の取り扱いについて、COC+事業協働機関の企業団体への協力を要請した。
・サテライトオフィス設置の提案について、今後協議することになった。
・企業訪問バスツアー実施の提案について、COC+事業協働機関（企業・団体）に協力を要請した。
・COC+事業の推進には、鹿児島労働局との連携が不可欠であり、今後連携を深化させること
になった。

16

４

Ⅰ

九州沖縄COC/COC+合同シンポジウム IN 鹿児島2016【日時】平成28年10月29日（土）【場所】鹿児島大学

事業協働機関との連携

４

九州・沖縄COC/COC+合同シンポジウム IN 鹿児島2016

12:30～18:00

稲盛会館キミ＆ケサメモリアルホール【参加者】205名（一般市民、学生、自治体関係者、企業及び企業団体関係者、Ⅱ

大学関係者等）COC+参画校の
事業実績

<内

容>

COC事業及びCOC+事業の地方創生に果たす役割を再確認するとともに、様々な取り組みを共有することにより、「地（知）の拠点大学」として各大学等の在り方について議論した。

Ⅲ 事業協働機関の主要な取り組み< プログラム >１．主催者あいさつ……………鹿児島大学長

前田２．来賓あいさつ………………鹿児島県知事

三反園

芳實氏
訓氏

Ⅳ

塩田

康一氏

就業支援：地元企業と学生のマッチング

３．基調講演……………………内閣府地方創生推進室次長「地方創生への取り組みと今後の方向性」
４．事例発表<大学が変わる>「大学COC事業から地域を志向する新学部設置へ」
宮崎大学

久登氏

「かごんまのよかとこ発信プロジェクト」
鹿児島大学<地域が紡ぐ>

國武

法文学部三年生

若松

Ⅴ 企業及び学生に関する調査<学生が動く>みやだいCOC推進室長

香澄氏「産学官連携による地域の人材育成について」
九州インターンシップ推進協議会事務局書記

斎藤

拓

氏

５．分科会
第一分科会「大学が変わる」 座長：冨永茂人氏（鹿児島大学）

Ⅵ

話題提供者：石川雄一氏（大分大学）、伊藤奈賀子氏（鹿児島大学）

広三島伸雄氏（佐賀大学）、枚田邦宏氏（鹿児島大学）、影山隆之氏（大分県報立看護科学大学）、遠藤光男氏（琉球大学）

活第二分科会「学生が動く」 座長：牧野暁世氏（鹿児島大学）

動

話題提供者：岡部由紀夫氏（西九州大学）、吉村充功氏（日本文理大学）、中谷賢人氏（愛Ⅶ媛大学３年生）、髙橋空雅氏（北九州市立大学3年生）

資

第三分科会「地域が紡ぐ」 座長：井上佳朗氏（鹿児島大学）
話題提供者：日髙政勝氏（さつま町長）、田中ひろみ氏（北九州市立大学）、大久保幸夫
氏（鹿児島国際大学）、鶴ヶ野未央氏（（株）九州タブチ）

料

17

４

九州・沖縄COC/COC+合同シンポジウム IN 鹿児島2016

６．パネルディスカッション「大学が変わる×学生が動く×地域が紡ぐ＝地方創生」<パネリスト>塩田康一氏（内閣府地方創生推進室次長）

國武

久登氏（宮崎大学

神代眞宏氏（九州インターンシップ推進協議会事務局長）

若松

香澄氏（鹿児島大学

みやだいCOC推進室長）
法文学部三年生）<コーディネーター >出口英樹氏（鹿児島大学かごしまCOCセンター特任准教授）

７．閉会あいさつ…………鹿児島大学産学官連携推進センター長

<内

福島誠治氏

容>

シンポジウムは、前田学長の挨拶に続き、三反園知事の挨拶（副知事 小林洋子氏による代読）があり、基調講演では塩田氏から、「しごと」と「ひと」の好循環作りとして地方大学等の活性化、地方での人材育成と雇用対策、地域産業の競争力強化等の施策についての紹介と鹿児島の産学官連携や企業の活動事例を取り上げ、地方の活躍に期待しているとの激励があった。
事例発表では、國武氏が「地域資源創成学部」の設置と全学を挙げた地域志向教育改革について、若松氏が鹿児島の魅力を発見し就活や働くことを身近に感じてもらうプロジェクトについて、斎藤氏が地域をあげての人材育成の組織運営の仕組みとインターンシップ等について発表した。
分科会では、事例発表と関連して、第一分科会では大学（組織）改革、教育（カリキュラム）
改革、地域貢献活動について、第二分科会では「学生が主体的に動くにはどうしたら良いか」について、第三分科会では地元自治体と大学との協働や企業における人材育成、学生の地元定着について討議した。
パネルディスカッションでは、基調講演、事例発表、分科会での話題を受けて、大学の地域志向人材育成、教育カリキュラム改革、学生の地域貢献意欲醸成、インターンシップの在り方、地
元企業の受け入れ体制等について総合的な討論を行った。

18

Ⅱ COC+参画校の事業実績

鹿児島大学１

鹿児島大学

実 施 計 画①

本補助事業推進のための必要な人員配置（COC＋推進コーディネーター等）を行う。
具体的な実施項目実績

COC+推進部門スタッフ ・特 任教授（教育プログラム担当）１人、特任助教（学生支援コーディ
配置【全体】【鹿大】ネーター）１人、特任専門員（事業担当職員）１人、非常勤職員１人及びCOC+推進コーディネーター１人を配置した。
・平 成27年度に引き続きスタッフを配置し、平成28年度の本格始動に向けた体制を整え、以下に記した取り組みを精力的に行った。
・産学官連携推進センター及びかごしまCOCセンター教員との連携協働を図った。
・特 任教授が全学教務委員会、教育センター会議に、特任助教が全学就職委員会委員として参画し、全学的に連携する体制が構築された。
成果

COC+推進コーディネーターを中心にCOC+参加校をはじめとする事業協働機関とのネットワークが強化され、学卒者の地元就職促進に向けた共通の課題の把握と解決策を検討することができ、本補助事業の効果的な推進が可能となった。

注：鹿児島大学においては、実施計画中で「COC+かごしまキャリアプログラム」と記載されている名称は平成28年度に共通教育センターにおいて「かごしまキャリア教育プログラム」と名称変更することとなり、実績及び成果においては、COC+を除いた名称が使われています。

20

鹿児島大学Ⅰ
事業協働機関との連携

実 施 計 画②

実COC+参画校の事業実績

具体的な実施項目

Ⅱ

学卒者地元定着促進協議会及びCOC＋教育プログラム開発委員会のほか、COC+推進コーディ
ネーターの主宰による事業協働機関間の実務者レベルの連絡会を定期的に開催し、地元就職率向上に向けた地域課題の把握や改善方策の検討について事業協働機関間で協議する。またCOC＋大学及び各COC＋参加校においても個別に委員会等を開催する。
績

かごしま学卒者地元定着 ・第１回 2月3日
促進協議会
議事
※年2回程度開催
１ 平成28年度事業報告について
２ 平成29年度事業計画について

Ⅲ 事業協働機関の主要な取り組み

COC+教育プログラム開 ・第１回 9月9日
発委員会​
議題
※随時開催​【全体】
１ COC+参加大学間との共同授業の開講について
２ 企業人やOB/OGによる授業参観・参加について
・第２回 ２月３日
議事
1 平成28年度COC+教育プログラムにおける進捗状況について
２ 平成29年度かごしまCOC+公開講座について
３ COC+教育プログラム修了証について
４ 平成28年度事業目標達成状況について
５ 「県内企業と県内大学生の就職・インターンシップに関する調査」
について
６ 平成29年度COC+事業実施計画骨子（案）について
７ その他

Ⅳ
就業支援：地元企業と学生のマッチング
Ⅴ 企業及び学生に関する調査
広
報
活

果

動

成

Ⅵ

COC+事業協働機関連絡 ・第1回 4月27日 （COC+参加校間）
会 【全体】​
インターンシップの現状と課題、就職支援の取り組み状況について※COC+推 進 コ ー デ ィ ・第2回 6月23日 （事業協働機関全体）​
１ 平成28年度事業計画の進捗状況について
ネーター主宰​  
※年４回程度開催​ ​２ その他
・第3回 8月23日（COC+参加校間）​
COC＋教育プログラム開発委員会にかける協議題について​​・第4回 1月20日（事業協働機関全体）​
１ 平成28年度事業協働機関の取組み状況​
２ 県内企業と県内学生の就職、インターンシップに関する調査について​
３ 話題提供 鹿児島における雇用・失業情勢について​​​​Ⅶ

COC+推進コーディネーターが主宰するCOC+事業協働機関連絡会を通じて、学卒者の地元就職促進に向けた地域課題の掘り起こしと必要な教育プログラム、インターンシップや就職支援のあり方について、実務者レベルで情報共有や協議を定期的に重ねることができた。またCOC+事業協働機関連
絡会での検討結果を踏まえ、COC+教育プログラム開発委員会及びかごしま地元定着促進協議会において、必要な事業計画等について審議を行い、迅速な事業の推進が図られた。

資
料

21

鹿児島大学実 施 計 画③

COC+大学の「COC+かごしまキャリア教育プログラム」において、「地域就業キャリアデザイン」の後期開講及び地域就業力科目群の編成並びに「地域キャリア実践演習」のプログラム構築に向けた検討を行う。加えて、同プログラムに参画する教員によるFD活動を定期的に行う。また、
COC+参加校においては、キャリア教育の整備充実及び見直しに向けた検討を行う。
具体的な実施項目

実績「地域就業キャリアデザ
イン」の開講【鹿大】・事業協働機関から、鹿児島県企画部次長、鹿児島銀行地域開発部調査役
が「地域就業キャリアデザイン」の指導助言者として参画した。加えて、地元企業の人事担当者4名、若手社員4名が指導助言者として参画した。

受講学生の確保【鹿大】・受 講学生へのインセンティブとしてTOEIC受検料全額補助の措置をとった。
「かごしまキャリア教育プログラム」の実施に向けて教育担当理事、
・
COC＋推進部門教育プログラム担当特任教授が８学部長の元を訪れ直​​接事業説明と協力要請を行った。
・受講生確保に向けた全学説明会の開催を実施した（特に法文学部・農学部・水産学部については重点的に説明会を開催）。

COC+関係教員によるFD【鹿大】・授業開始前：定期的（毎週1回）にCOC＋教育関係教員（産学官連携推進センター及びかごしまCOCセンター教員）が集まり、「地域就業キャリア
デザインの後期開講に向け授業実施手順書及びワークシートや教材の作
成、ポートフォーリオの活用に向けてFDを行った。
・授業開始後：授業を円滑に進めること及び次年度に向けた改善のために定期的（原則毎週1回）にFDを実施した。
・授業効果と教育プログラム効果を測定するため、授業開講時と終了時
点において受講学生に対して就業意向調査を実施した。

「地域就業力科目群」「地域マインド科目群」の編
成 【鹿大】

・全学の該当科目担当教員に依頼して「地域マインド科目」（30科目）「、地
域就業力科目」（39科目）登録への協力を要請して了解を得て「地域就業キャリアデザイン」受講生にアナウンスした。

地域就業力・コア授業科
目開設準備【鹿大】・平 成２９年度から開講予定の地域就業力・コア科目「企業活動の基礎」の講師について地元で活躍する企業から6名を確保した。

COC＋参加大学間におけ ・COC+参加大学間で地域志向教育プログラムの共同実施について提案
る共同授業の検討【全体】し、COC+教育プログラム開発委員会等で協議し、平成30年度に開講することを確認した。
・共同授業の実施に先駆け、平成29年度に「かごしまCOC+公開講座（仮称）」をCOC+参画８大学等で協働実施することが確認した。
成果・ COC+大学の「かごしまキャリア教育プログラム」のスタートアップ科目「地域就業キャリアデザイン」に係る授業実施手順書及びルーブリック、ワークシート、教材を作成することで、円滑な授業の実施につながった。履修学生の地元就業に対する関心の向上と地元でのキャリアデザインのイメージ構築が図られた。
・ COC+教育担当教員による定期的なFDや事業協働機関との連携協働により、授業を円滑に進める
こと及び次年度に向けた改善策の検討ができた。特に、アクティブ・ラーニングを効果的に展開する上で有用なツールとしてカードゲームを開発したことにより今後の授業の充実が図られる。
・平 成２９年度に向けて、学内のCOC+事業への理解が深まり、「かごしまキャリア教育プログラム」を構成する「地域マインド科目群」「地域就業力科目群」が効果的に編成できた。加えて事業協働
機関との連携により、「地域就業キャリアデザイン」に鹿児島県や地元企業から指導助言者を派遣してもらうことで、地域とつながる授業の展開が可能となった。
・平成29年度開講の地域就業力コア科目「企業活動の基礎」においても地元で活躍する企業から指導助言者の確保ができたことで、学生が鹿児島での活躍の可能性を理解し働くことの意欲を高る効果的な授業が可能となる。
・平成２９年度に「かごしまCOC+公開講座（仮称）」を実施することが確認されたことにより、COC+
大学及びCOC+参加校共同による地域志向授業の共同実施の基盤づくりができた。
22

鹿児島大学Ⅰ
事業協働機関との連携

実 施 計 画④

証明書の発行基準（企業団体等との調整）等の検
討【鹿大】

績

・8月5日 県内企業人事担当者との協議において
 「かごしまキャリア教育プログラム修了証明書（仮称）」が学生の就職活動時のインセンティブを高める方策について意見交換した。
・地域企業訪問（70社）時に「かごしま教育プログラム修了証明書（仮称）」について周知を図った。
・第 ２回 COC+教育プログラム開発委員会（2月3日）において、鹿児島大学、鹿児島国際大学及び鹿児島女子短期大学のCOC+教育プロ
グラム修了証発行基準等について説明し、採用活動時の配慮措置について事業協働機関（企業団体等）構成企業へ協力依頼することを確認した。

Ⅲ 事業協働機関の主要な取り組み

果

Ⅳ

成

実

COC+参画校の事業実績

具体的な実施項目

Ⅱ

事業協働機関（企業団体等）とともに、COC+大学は「COC+かごしまキャリア教育プログラム
修了証明書（仮称）」の発行による学卒者の地元企業就職へのインセンティブに係る検討を行い、鹿児島国際大学においては、教育プログラム履修学生への修了書について、地元への就職に役立
つよう認知度の向上を図る。

就業支援：地元企業と学生のマッチング

COC+大学の「かごしまキャリア教育プログラム修了証明書（仮称）」の発行基準案を策定した上で、事業協働機関（企業団体等）を通じて、地域企業等への採用活動における配慮措置について依頼する
ことが、COC+教育プログラム開発委員会において確認された。このことによって、採用する企業側の面接時における配慮がなされることや、インターンシップ受入の拡大が期待され、結果的に学生の地元就職に対するインセンティブの向上にもつながる。

Ⅴ 企業及び学生に関する調査
Ⅵ
広
報
活
動
Ⅶ
資
料

23

鹿児島大学実 施 計 画⑤

COC+大学の「COC+かごしまキャリア教育プログラム」に係る長期インターンシップの実施について、事業協働機関（県、企業団体）や地元企業との調整を行い、実施計画骨子を策定し、受入企業の開拓を図る。またCOC＋参加校を含め、事業協働機関（県・企業団体等）と連携協働して、既存のインターンシップの拡充整備を図る。
具体的な実施項目実

績「 地 域 就 業 イ ン タ ー ン ・COC＋推進コーディネーターを中心に、県内企業・自治体を訪問し「かシップ」の実施方針策定・
ごしまキャリア教育プログラム」における長期インターンシップ受入実施計画案策定
先確保に向けて協力を依頼した（訪問実績は「県内企業訪問」欄参照）。
【鹿大】・自治体用インターンシップのモデルを作成し、平成29年度試行への準備を開始した。
・自治体におけるインターンシップの受入については、平成30年度の本
格的な実施に向け鹿児島市へ協力を依頼し、現在平成29年度の試行に向けて調整した。
・企業等における長期インターンシップ実施モデル（案）を策定し、平
成29年度試行に向けた具体的実施計画案策定を検討した。
その他インターシップの拡充整備​【全体】成果・「鹿児島県の企業における大学生等のインターンシップ受入及び雇用状
況調査」と「学生の就職活動における情報活用に関する調査」を実施し、企業の学卒者採用やインターンシップに関するニーズや課題等、学生の就職活動における意識や情報源等の実情の把握を図った（⑦で再掲）。
・調査結果については、COC+参加校にも提供し情報の共有化を図った。
・COC+推進コーディネーターの企業訪問を通じて得られたインターン​
シップの現状やニーズ等についてCOC+参加校へ情報提供を行った。
・企業については鹿児島銀行と連携して1月開催の「地元企業との意見交換会」を学生目線で実施するために、企画・立案・広報等を学生自身が提案するPBL型のインターンシップとして実施した。

COC+大学の「かごしまキャリア教育プログラム」に係る長期インターンシップの受入先確保に向けて、COC+推進コーディネーター等が地域企業や自治体訪問を通じて、ニーズや実施上の課題を確認したことによって、実施モデル作成に必要な情報を得ることができた。
また、長期以外のインターンシップについても、COC+推進コーディネーターがCOC+参加校へ適宜企業の情報を提供するとともに、「鹿児島県の企業における県内大学生等のインターンシップ受入
及び雇用状況調査」と「県内大学生等の就職に関する意識調査」の結果を共有することにより、イン
ターンシップの拡充と改善に寄与することが期待される。

24

鹿児島大学Ⅰ
事業協働機関との連携

実 施 計 画⑥

事業協働機関等と連携した地元企業就職セミナー等の事業を企画立案・実施するほか、COC＋大学及びCOC+参加校単位でも地元企業就職セミナー等を展開する。
実

績

活

果

動

成

報

・就職支援センターのホームページ内に、県内企業に関するホームペー
ジを新たに作成したほか、学生と協働して県内企業情報冊子を制作した。

広

企業情報のデータベース
制作 【鹿大】（鹿児島若者就職サポー
トセンター作成の求人情報冊子改良版制作提案等）

Ⅵ・学生支援コーディネーターによる相談窓口を設置し、地元就職相談対応をした。
 また、学生と連携して地元就職に係る就職支援イベントを実施し、学生目線での学生に対する地元就職意識の啓発を行った。
１）10月22日「地元のＨＯＴな先輩と語る場①」２）10月28日「本音の就職活動」
３）11月26日「地元のＨＯＴな先輩と語る場②」４）12月14日「地元のＨＯＴな先輩と語る場③」５）１月21日「地元のＨＯＴな先輩と語る場④」

Ⅴ 企業及び学生に関する調査

学生支援コーディネー
ター就職支援センター室
での業務 【鹿大】就業支援：地元企業と学生のマッチング

・県内就職増に向けて、鹿児島労働局の「政労使会議」へのオブザーバー
参加をはじめ、県内の雇用労働環境の情報共有を図るとともに、県内の雇用・労働環境の向上に向けて連携強化を図った。

Ⅳ

鹿児島労働局との連携【全体】

Ⅲ 事業協働機関の主要な取り組み・4月7日 事業協働機関である鹿児島商工会議所連合会との包括連携協定を締結した。
・事業協働機関との連携協働による地元就職支援イベントを実施した。
１）6月25日 鹿児島商工会議所との連携により、県内企業による「合同就職面談会＆就職講座」を鹿児島大学構内で開催した（県内企業
105社 参加）。
２）1月28日 鹿児島銀行との連携により、「地元企業との意見交換会」を開催し、県内企業46社と学生（学部１年～修士１年）約270人が参加した。
・5月21日 COC+ワークショップ「活躍する卒業生からのメッセージ～大学時代に学んでおくこと～」を開催した（学生17名、OB/OG8名、教員5名 参加）。
・10月27日 日本証券業協会から講師を招聘し、鹿児島で生活する際のマネープランニングセミナーを開催した。

COC+参画校の事業実績

商工会議所ほか、関係自治体、ハローワーク等との連携によるセミナー等
の開催
【全体】

Ⅱ

具体的な実施項目

Ⅶ鹿児島商工会議所や鹿児島銀行と連携協働して、地元企業と学生（学部１年～３年）との交流機会を鹿児島大学内で設定することにより、学部３年生の地元就職促進とともに、学部１～２年生に対する地元就職志向の意識醸成に寄与した。合わせて、地元企業の学卒者採用に対する動機づけにもつながった。また、鹿児島県内の雇用等の労政を担う鹿児島労働局と新たに連携することにより、県内の雇用状況の把握が可能となるとともに、県内企業の雇用・労務環境の改善に向けて連携協働が図られることで、本補助事業の推進に寄与すると思われる。
また、学生支援コーディネーターによる地元就職相談窓口の設置や県内企業情報提供の充実により、きめの細かい就職支援につながった。加えて、学生との連携による地元就職支援イベントの企画実施
によって、学生の地元就職意識醸成の促進が期待される。

資
料

25

鹿児島大学実 施 計 画⑦

平成27年度県内雇用・経済動向、就職や企業立地・誘致・起業に関する調査結果の事業協働機関へのフィードバック並びに県内雇用・経済動向、就職や企業立地・誘致・起業に関する追跡調査
及び学生・保護者及び企業等へのアンケート調査・ヒアリングを実施する。
具体的な実施項目

実績・県 内企業の学卒者採用
やインターンシップ受入等に係る意向及び実態調査の実施・県 内企業就職に係る学生のニーズ調査【全体】

鹿児島県内企業の学卒者採用及びインターンシップ受入状況や求める人材のニーズ、学生が求める企業情報や情報源等を把握するため、
COC+参加大学とその他事業協働機関の連携により、「鹿児島県の企業における大学生等のインターンシップ受入及び雇用状況調査」及び「県内大学生等の就職に関する意識調査」を実施した（企業：237件／1270件
回収率18.7％、学生：3958人／7413人 回収率53.4％）。

県内企業訪問 【全体】COC+推進コーディネーター等が、県内企業等の学卒者採用意向・実績、インターンシップ受入意向・実績及び求める人材等についての把握と、学卒者採用及びインターンシップ受入等を要請するため、県内企業71社（金融保険11、情報通信7、サービス4、医療福祉3、不動産賃貸3、卸小売5、インフラ4、製造業30、技術サービス1、複合サービス2、その他1）及び自治体5市町（鹿児島市、薩摩川内市、日置市、さつま町、肝付町）を訪問した。

学生向けアンケート【鹿大】

就職支援センターと連携して、「就職先希望アンケート」を学部3年生と修士課程１年生に対して実施（回答288人）し、就職先地域について出身県と現時点で希望している就職先地域の相関や就職に対する意識等の状況を把握した。

成果

平成27年度に実施した「鹿児島県の最新雇用・経済動向等調査」結果に続いて、平成28年度に実施した地域企業向けと学生向けの網羅的な調査結果によって、鹿児島地域における企業の学卒者採用やインターンシップ受入等に係るニーズや課題等と、学生が就職活動において求める情報及び情報源など情報活用の現状の把握ができたことにより、平成29年度以降の本補助事業における教育プログラム（インターンシップ等）のほか、就職支援セミナーの企画や企業情報提供の改善充実につながった。

26

鹿児島大学Ⅰ
事業協働機関との連携

実 施 計 画⑧

シンポジウムやセミナー等の開催並びにホームページによる情報発信等を積極的に行う。
具体的な実施項目実

績

ホームページ【全体】・ホームページにおいて、随時取組の紹介や各種情報を発信した。
・ホームページの機能強化を行ない、事業協働機関との情報共有を推進するとともに情報発信力を高めた。

成

Ⅲ 事業協働機関の主要な取り組み・8月5日 オープンキャンパス保護者向け説明会において「かごしまキャリア教育プログラム」について広報を行った。
・鹿児島大学広報誌「鹿大ジャーナル」204号（平成29年3月号）特集においてCOC+事業を紹介した。

COC+参画校の事業実績

COC+事業のPR（受験生向け広報等）【鹿大】Ⅱ

九 州・ 沖 縄COC/COC+
10月29日 九 州・ 沖 縄COC/COC+合 同 シ ン ポ ジ ウ ムIN鹿 児 島2016
合同シンポジウムの開催 「COCとCOC+が拓く地方創生と大学改革」を開催し、学内教職員・学生【全体】のほか、事業協働機関関係者、九州・沖縄地区大学関係者等約200名が参加した。

果就業支援：地元企業と学生のマッチング
Ⅴ 企業及び学生に関する調査

実 施 計 画Ⅳ

九州・沖縄COC ／ COC+合同シンポジウムの開催により、事業協働機関をはじめ、県内外に対するCOC＋事業の広報を幅広く行うことができた。また県内外とのネットワーク強化にもつながり、大学関係者を中心に事業の取組や課題へのアプローチ等を共有した。このことによりその後の事業推進に寄与することができた。加えてホームページ等による取組状況の随時発信や、大学広報誌の特集掲
載を通じて、学内教職員・学生や、新入生・その保護者、事業協働地域内外へ幅広く事業の広報が展
開できた。

⑨

事業報告書等を作成し、外部評価を実施する。また、一部のCOC+参加校においては、事業報告会を開催する。
具体的な実施項目

実績

外部評価委員会【全体】3月21日

４人の外部有識者によるCOC+外部評価委員会を開催する。

報

果

活

成

広

事業報告書を刊行した。

Ⅵ

事業報告書【全体】動事業報告書等の作成による事業協働地域内へ取組状況のフィードバックを通じて本補助事業の理解が促進されるともに、外部評価の実施を通じて、平成29年度以降の事業の円滑かつ効果的な推進につ
ながる。

Ⅶ
資
料

27

鹿児島大学実 施 計 画⑩

COC＋推進コーディネーターを中心に、事業協働機関及びそれ以外の自治体・商工団体等と連携協働して、新規事業創出による雇用創出及び既存産業の雇用拡大に向けた取組を検討する。
具体的な実施項目実

績・
「鹿児島大学認定コー ・新規雇用創出及び既存雇用拡大に向けた取組の推進に向け、鹿児島県
ディネーター制度」及
産業立地課から誘致企業や既存事業拡大に係る情報提供を受け、学卒
び産業支援コーディ者の雇用の可能性を調査した。
ネ ー タ ー と の 連 携 や、 ・「鹿児島大学認定コーディネーター」と連携して地域企業訪問を行い、鹿児島県等との連携に
地域企業のニーズの把握及び研究シーズとのマッチングを図った。
よる地域産業の活性化 ・鹿児島県と連携して「鹿児島県地域産業高度化産学官連携協議会」を及び新規事業創出に向設立し（12月26日）、県内の産学官が連携して、組織間横断による地域
けた取組の推進
企業のニーズの掘り起こし、研究シーズとのマッチング、国の大型プ
・大 学発ベンチャーの支
ロジェクト予算獲得支援や、事業化に向けた支援のための基盤を整備
援及び連携
した。
【全体】
・大学発ベンチャー支援の一環として、「国立大学法人鹿児島大学発ベンチャー認定及び支援に関する規則」を制定し、「鹿児島大学認定ベンチャー」の称号記の授与と事業化推進のための支援を行っていく制度を整備した。
成果

鹿児島県や金融機関の産学官連携コーディネーター（鹿児島大学認定コーディネーター）等との連携により、地域企業の技術的ニーズの把握と研究シーズとのマッチング促進、ひいては事業化に向けた支援を推進していく体制が整備され、地元企業の活性化による雇用拡大や新規事業創出・雇用創出につながる基盤が整った。また、大学発ベンチャー支援体制の構築により、大学発ベンチャーの事業化の進展が期待される。

28

鹿屋体育大学Ⅰ

鹿屋体育大学実 施 計 画

事業協働機関との連携

２

③

実

績

・4月14日 学部1年生全員（178名）が社会人基礎力テスト「PROGテスト（リアセック社）」を受験した。
・7月7日 受験した学部1年生に対し、リアセック社によるテスト結果の解説会を実施した。
・12月下旬 学部3年生（179名）が、PROGテストを受験した。
・2月15日 受検した学部３年生に対し、リアセック社によるテスト結果の解説会を実施した。

就業支援：地元企業と学生のマッチング

社会人基礎力テスト

Ⅳ・企業実習について、企業４社を訪問し、人事担当者等に受け入れの要請を行った。
・スポーツ指導実習について、企業14社、公共施設6機関に対し、受け入れを依頼した。
・企業実習については、平成28年度新規開拓した1社が、1名受け入れた。
・スポーツ指導実習は、平成28年度新規に開拓した全ての機関が受け入れた（企業：14社55名、公共施設：6機関35名）。
・12月22日 鹿屋市内の３つの医療機関とインターシップ受け入れや就職受け入れ等についての懇談会を開催した。

Ⅲ 事業協働機関の主要な取り組み

県内の企業や地方自治体と連携したインターン
シップ受入事業所の開拓を行う。

成COC+参画校の事業実績

具体的な実施項目

Ⅱ

COC+大学の「COC+かごしまキャリア教育プログラム」において、「地域就業キャリアデザイン」の後期開講及び地域就業力科目群の編成並びに「地域キャリア実践演習」のプログラム構築に向けた検討を行う。加えて、同プログラムに参画する教員によるFD活動を定期的に行う。また、
COC+参加校においては、キャリア教育の整備充実及び見直しに向けた検討を行う。

果Ⅴ 企業及び学生に関する調査

スポーツに特化したスポーツ指導実習（スポーツコーチ実習、生涯スポーツ指導実習、武道指導実習）及び企業実習（一般企業や官公庁）を県内企業や県内地方自治体等で行うことで県内企業、産業の魅力を知る機会や情報提供が図られた。
入学時点とキャリア形成科目や学外実習を履修後の3年次末時点の社会人基礎力テストの実施により、リテラシー及びコンピテンシーの能力の成長度について学生各々が理解でき、また学生の特徴を数値として捉えることができ、本事業の取り組み評価につながる。

Ⅵ
広
報
活
動
Ⅶ
資
料

29

鹿屋体育大学

実 施 計 画⑥

事業協働機関等と連携した地元企業就職セミナー等の事業を企画立案・実施するほか、COC＋大学及びCOC+参加校単位でも地元企業就職セミナー等を展開する。
具体的な実施項目

実

績

県内の企業や地方自治体
等の企業等説明会を開催する。

・企業等の人事担当者来学の時に、説明会開催の打診を行い、個別企業
説明会案内チラシを作成し、本事業ホームページに掲載した（県内約10社）。
・企業等の人事担当者からは学内での合同企業説明会の開催要請が多い
が、個別の企業説明会に代えた（本学ホームページの書き換え、案内
チラシの作成）。結果、延べ26社（昨年度同月比12社増/県内外計）の企業が学内で説明会を実施した。

県 内 へ 就 職 し たOB･OGの特別講話や懇談会等を開催する。

・5月13日 授業において起業しているＯＢ1名による講話を行った。
・6月16日 授業において県内の国際交流施設及び鹿屋市に勤務するOB2名による講話を行った。
・6月24日 授業において岩崎産業株式会社副社長による講話を行った。
・11月22日 OB･OG10名（県内5名、県外5名）を招聘し、就職ガイダ
ンス「OB･OG座談会」を開催した。
・12月8日 授業において株式会社さかうえ社長による講話を行った。
・1月19日 授業においてＯＢ・ＯＧ15名（県内5名、県外10名）を招聘し、インタビューワークを行った。

成果

県内就職率向上を目的とした就職支援行事として、学内で県内企業や地方自治体等の人事担当者からの企業等説明会を開催することで、学生の県内就職を促し地元定着、地元就職率向上が図られた。
キャリア形成科目授業および就職支援行事での県内就職者OB･OGや県内企業の社長等からの特別講話、ガイダンス等の開催により、学生が鹿児島の魅力や就業観についてより身近に学ぶことができ、
地元就職率の向上の意識が高まった。

30

鹿児島国際大学
Ⅰ

鹿児島国際大学

実 施 計 画

事業協働機関との連携

３①

本補助事業推進のための必要な人員配置（COC＋推進コーディネーター等）を行う。
具体的な実施項目

実績COC+参画校の事業実績

果Ⅲ 事業協働機関の主要な取り組み

成Ⅱ

COC＋ 推 進 副 コ ー デ ィ ・COC＋推進副コーディネーターおよび事務補助員を継続雇用し、産学
ネーター、事務補助員を官地域連携センターとの連絡・調整をしながらCOC＋及びCOC関連事
継続雇用して産学官地域務を実施した。
連携センターとの連絡・ ・COC＋推進副コーディネーターやインターシップ及びフィールドワー
調整も行う。
ク担当教員が各部局の教職員で構成される産学官地域連携委員会やイ
ンターシップ・フィールドワーク委員会会議に委員等として参画し、全学年に連携する体制が構築された。

Ⅳ

産学官地域連携センター内に設置したCOC推進室にてCOC＋推進副コーディネーターと事務補助員がCOC＋及びCOC関連事務を遂行することによって、COC＋及びCOC事業を円滑に推進することができた。COC＋推進副コーディネーターがCOC＋大学及び参加大学との連絡を密に取ることにより、COC＋及びCOC事業を迅速かつ効果的に実行することができた。また、事業協働機関と連絡・調整を密に取ることにより、地域や企業のニーズを的確に把握し事業計画に反映するとともに、学生の新規就職先の開発につなげることができた。

就業支援：地元企業と学生のマッチング
Ⅴ 企業及び学生に関する調査
Ⅵ
広
報
活
動
Ⅶ
資
料

31

鹿児島国際大学

実 施 計 画②

学卒者地元定着促進協議会及びCOC＋教育プログラム開発委員会のほか、COC+推進コーディ
ネーターの主宰による事業協働機関間の実務者レベルの連絡会を定期的に開催し、地元就職率向上に向けた地域課題の把握や改善方策の検討について事業協働機関間で協議する。またCOC＋大学及び各COC＋参加校においても個別に委員会等を開催する。
具体的な実施項目実

績

委員会を実施し、委員長である学長の下で事業協働地域の課題・ニーズを検討し、具体的な課題や地域協働機関の役割分担に関する基本方針や、地域が求める人材像を確定し、必要な能力を決定する。

・第1回COC地域人材育成委員会（7月14日～19日・メール会議）を開
催し、教育プログラムの一部変更について審議した。
・COC教育プログラムの一部変更について、メール会議による全員一致
により、3年次からとなっていた演習でのフィールドワークを2年次から可能とし、プログラムに参加する教員・学生を増やす取り組みが進展した。（③で再掲）
・今後のCOC事業の推進をより強化するため、地域人材育成委員会の開催など事業協働地域との意見交換の場を設け、改善点についても委員会を通じて情報の共有を図るなど、一体的な取り組みを行った。

「教育プログラム開発委員会」を実施して「地域人材育成委員会」で決定した教育方針に沿って教育プログラムの開発や意見交換等を行う。

・第1回COC教育プログラム開発委員会（7月14日）を開催し、事業協働機関との情報交換・意見交換を行った。
・COC教育プログラムの一部変更について協議し、結果をCOC地域人材育成委員会へ上程することを決定した。
・事業協働地域の課題等について教育プログラム開発委員会等においてさらに協議を深め、COC事業のより効果的な事業推進のための方策を検討した。

COC＋大学と連絡を密にして事業全体の進捗状況を把握する。また、事業協働機関と連絡・調整を行い地域課題やニーズを把握し、取組事業に反映させる。

・COC＋事業協働機関連絡会に出席し、インターンシップの現状と課題、
就職支援の取組状況、教育プログラム開発委員会に諮る協議題等についての意見交換を行い、さらにCOC+教育プログラム開発委員会に出席し、共同授業の開講等について協議を行った。
・COC+事業を事業協働機関の協議のもと、円滑に進めた。

成果

地域人材育成委員会を定期的に開催することにより、事業協働地域の課題・ニーズに係る方策を検討した。また、具体的な課題や地域協働機関の役割分担を明確化して、事業の基本方針および地域が求める人材像を確定した。このことにより教育プログラム開発委員会でのプログラム開発とカリキュ
ラムの再検討を可能にした。

32

鹿児島国際大学
Ⅰ
事業協働機関との連携

実 施 計 画③実

績Ⅴ 企業及び学生に関する調査

・Webキャリア・ポートフォリオの活用と併せ、学生がより取り組みやすい方法をあらためて検討した。
「フィールドワーク活動記録」の管理活用に向けた取り組みを行った。
・
・Webキャリア・ポートフォリオの活用状況の確認作業も実施した。
・フィールドワーク終了時に学生自身がＷｅｂキャリア・ポートフォリオ
や「フィールドワーク活動記録」を活用して、総括的なリフレクションに基づく自己評価を行った。学生が自己の能力レベル等を具体的に把握し、地域が求める人材に向けてのモチベーションを向上させることができた。

就業支援：地元企業と学生のマッチング取組事業の改善や学生への指導・助言に役立てる
ため、Webキャリア・ポー
トフォリオに記録された内容を教職員が共有化す
る。

Ⅳ

・
「地域人材育成プログラム」、「国際ビジネスとグローバル英語プログラ
ム」を開講し「地域志向科目群（全学年選択必修2単位）及び「地域志向演習」を実施した。
・4月のオリエンテーション時に、平成28年度からスタートしたCOC地
域人材育成プログラムについての説明会を開催し、学生への周知を図った。また、7月に教育プログラム開発委員会及び地域人材育成委員会を開催し、「地域人材育成プログラム」の一部変更について協議した。その結果、3年次からとなっていた演習でのフィールドワークを2年次から可能とし、教員・学生がより参加しやすいプログラムに変更した。
・10月の学部別演習ガイダンスにてＣＯＣ地域人材育成プログラムの周知およびプログラム履修学生が混乱なく履修できるための案内や資料配付を行った。また、平成29年3月のオリエンテーション時に、ＣＯＣ
地域人材育成プログラムの説明会を開催し、普及させる。
・フィールドワークについては、事業協働地域において従来から継続実施している連携事業に加え、3学部によるプログラムに基づくフィール
ドワークが実施され、COC事業として約640名の学生・教職員がフィールドワークに参加した。

Ⅲ 事業協働機関の主要な取り組み地域課題の解決に必要な能力を獲得するために「地域人材育成プログラ
ム 」、 ま た、 英 語 を 使 って地域に貢献したい学生のために「国際ビジネスとグローバル英語プログ
ラム」を開講し、学生が混乱なく履修できるよう教育環境を整備充実す
る。

果

Ⅵ

成

COC+参画校の事業実績

具体的な実施項目

Ⅱ

COC+大学の「COC+かごしまキャリア教育プログラム」において、「地域就業キャリアデザイン」の後期開講及び地域就業力科目群の編成並びに「地域キャリア実践演習」のプログラム構築に向けた検討を行う。加えて、同プログラムに参画する教員によるFD活動を定期的に行う。また、
COC+参加校においては、キャリア教育の整備充実及び見直しに向けた検討を行う。

広「地域人材育成プログラム」および「国際ビジネスとグローバル英語プログラム」を開講することにより、新入生が両プログラムを理解し、間違いなくプログラムを履修して、地域志向を涵養することができる。また、地元自治体や企業に両教育プログラムを認知してもらうことにより、教育プログ
ラム修了学生の地域就職率を上げることができる。
Webキャリア・ポートフォリオを活用し学生が振り返り作業を行うことにより、教育プログラムを受講しての自己評価を行った。また、フィールドワークやインターンシップの記録をWebキャリア・
ポートフォリオに残すことにより、地域での就職活動に役立てることができた。Webキャリア・ポー
トフォリオに記録された内容を教職員が共有化することにより、取組事業の改善や学生への指導・助言に役立てることが可能になった。

報
活
動
Ⅶ
資
料

33

鹿児島国際大学

実 施 計 画④

事業協働機関（企業団体等）とともに、COC+大学は「COC+かごしまキャリア教育プログラム
修了証明書（仮称）」の発行による学卒者の地元企業就職へのインセンティブに係る検討を行い、鹿児島国際大学においては、教育プログラム履修学生への修了書について、地元への就職に役立
つよう認知度の向上を図る。
具体的な実施項目

本プログラムを修了した学生に対して修了証を発行する準備をし、修了証が地域での就職に役立つ
ように地域の認知度の向
上を図る。

成

果

実

績

・教育プログラムの認知度向上に向けた取組みのための計画づくりに着手した。
・教育プログラム修了証が地元企業等に地域のプロフェッショナルになるための教育プログラムを受けたことを証明するものであることを認知してもらうため、地域人材育成委員会と教育プログラム開発委員会を開催して、意見交換や協力要請を行った。
・地域フィールド演習の認定条件や実施に向けた要領作成など、教育プ
ログラムの推進や修了証発行に向けた準備を行った。

地元自治体や企業に「地域人材育成プログラム」及び「国際ビジネスとグローバル英語プログラム」
を認知してもらうよう周知を図ることで、両教育プログラム修了学生の地域就職率を上げることに繋
がった。

34

鹿児島国際大学
Ⅰ
事業協働機関との連携

実 施 計 画⑤

実COC+参画校の事業実績

具体的な実施項目

Ⅱ

COC+大学の「COC+かごしまキャリア教育プログラム」に係る長期インターンシップの実施について、事業協働機関（県、企業団体）や地元企業との調整を行い、実施計画骨子を策定し、受入企業の開拓を図る。またCOC＋参加校を含め、事業協働機関（県・企業団体等）と連携協働して、既存のインターンシップの拡充整備を図る。
績Ⅲ 事業協働機関の主要な取り組み他県のCOC＋大学や関係 ・新たな地域との連携先として、4月に鹿児島商工会議所、7月に日置機関の視察により、新規
市と包括連携協定書を締結した。その他スターフライヤーと包括連携事業の開拓や雇用拡大に協定書を更新した。
ついて学ぶ。事業協働地 ・鹿児島県・鹿児島市・阿久根市・西之表市・南大隅町・大和村などと域の企業等と現況等の摺の連携協定に基づくフィールドワーク等の教育活動の実施に加え、日合せを行い、新規採用が置市や鹿児島商工会議所等との新たな連携への取組も開始した。
生じた際に本学の学生が ・事業協働地域との連携事業をこれまで以上に全学的な取組みとするた採用されるように良好なめの連絡調整活動を積極的に推進する。
関 係 を 構 築 す る。 ま た、 ・平成29年2月に垂水市との地方創生関する協定を締結し、今後、地元就地方公共団体等との協定
業や地域で活躍する人材育成並びに、寄附講座やフィールドワークな書も作成する。
ど連携取組を図る。（⑩で再掲）

Ⅳ
Ⅴ 企業及び学生に関する調査

成就業支援：地元企業と学生のマッチング

新規海外インターンシッ ・就職キャリアセンター、企画国際課が中心となり、積極的なインタープ先「香港」開拓を含む、ンシップ事業の推進が行われた。
国 内 外 イ ン タ ー ン シ ッ ・昨 年に引き続き、国内外インターンシップへの取組が行われたほか、プ・フィールドワークの新たに海外インターンシップ先として香港が加わった。
開拓及び実施を行い、学 ・ＣＯＣ＋事業協働機関と連携したインターシップをはじめ、ＣＯＣ地域人
材育成プログラムにおけるプレ・インターシップや国内インターシッ
生への地元就職意識を涵養させ雇用創出に結び付
プに108名の学生が参加し、参加学生増に伴い、受け入れ先の拡充にもける。
取り組んだ。
果事業協働機関と連携して既存事業の経営安定と鹿児島県の観光や貿易の分野等で新規事業開拓のための支援を行うことにより、学生の地元での雇用を増やすことができた。また、他県のCOC＋大学や企業等の視察を行い、地方創生、新規事業開拓、雇用拡大等のノウハウを学ぶことにより、次年度以降の学生の教育に活かすことができた。インターンシップ・フィールドワーク先の企業等を開拓、拡充することにより、次年度以降のインターンシップ・フィールドワークの充実を図ることができた。

Ⅵ
広
報
活
動
Ⅶ
資
料

35

鹿児島国際大学

実 施 計 画⑥

事業協働機関等と連携した地元企業就職セミナー等の事業を企画立案・実施するほか、COC＋大学及びCOC+参加校単位でも地元企業就職セミナー等を展開する。
具体的な実施項目

実績

商工会議所、関係自治体、 ・４月に協定締結を行った鹿児島商工会議所と連携し、「地元企業と留学
企業等との連携によるセ生との座談会」を実施した。
ミナー等を開催する。
・就職キャリアセンターを主幹とする大学主催合同企業説明会を実施した。
連携協定に基づく教育活動を通した就職支援を行う。

成・COC＋参加校や事業協働機関（鹿児島銀行）と連携したPBL型インターンシップに４名の学生が参加した。「地元企業との意見交換会」を参加
学生自身が企画・立案・広報を行い、１月に開催した。
・地 域人材育成プログラムにおいて経営学科科目に新設された「プレ・インターンシップ」に６名の学生が参加した。学内での事前研修の後、地元谷山地区の企業で２日間の企業研修を行った。
・鹿児島県、鹿児島市、阿久根市、西之表市、南大隅町、大和村との連携協定に基づく教育活動等を行い、雇用に結び付くインターンシップ
先の開拓とインターンシップ実施に取り組んだ。

果

協定締結先である鹿児島商工会議所との連携事業として開催した「地元企業と留学生との座談会」
では、本学の留学生に対し鹿児島での就職促進・就職志向の意識醸成を図った。また、鹿児島銀行と連携した「地元企業との意見交換会」では、参加学生はこの機会を通して地元企業への理解を深めると共にCOC＋参加大学の学生や企業担当者との交流が促進された。
地元谷山地区の企業でのインターンシップにおいては、参加学生の今後のインターンシップの企業
選択や地域の地元企業との連携に繋がる好機となった。

実 施 計 画⑧

シンポジウムやセミナー等の開催並びにホームページによる情報発信等を積極的に行う。
具体的な実施項目

ホームページにより取組と成果を公表する。

成

果

実

績

・平成27年度に開設したCOC事業専用のホームページの充実に向けて取り組んだ。
・COC＋及びCOC＋事業に特化したホームページとして、データの蓄積や整理を行った。
・平成29年2月に高校生よかアイデアコンテストの最終審査並びに表彰式を開催した。同コンテストは、高校生が自分の身近な地域に目を向けて課題を発見し、解決策を考える時間を通して、地域が担う若者に成長する機会の提供を目的に今年度、初めて開催した。ホームページにてこの取り組みを公表した。

COC＋及びCOC事業専用のホームページにて取組と成果を逐次報告・公表し、事業協働機関とは
常に情報の共有化を図ることができた。ひいては、他大学に本学の教育プログラムを提供することが
できる。

36

鹿児島国際大学
Ⅰ
事業協働機関との連携

実 施 計 画⑨

事業報告書等を作成し、外部評価を実施する。また、一部のCOC+参加校においては、事業報告会を開催する。
実績

報告書を作成する成

就業支援：地元企業と学生のマッチング

・生涯学習センターと連携してシンポジウムやワークショップを開催した。
・10月に「地方創生と大学の役割～地域の担い手づくり」のテーマでシンポジウムを開催し、事業協働機関関係者、地域住民ほか約230名が参加した。このシンポジウムにおいて、地方創生（地域振興）と大学教育（地域社会に貢献する人材の育成）のあり方や地域活性化の取り組
みについて意見交換を行った。
・平成29年1月に「地域の夢」～谷山・坂之上地域の未来を語る～としてワークショップを開催し、事業協働機関関係者や他大学、地域住民
ほか約450名が参加した。大学の位置する谷山・坂之上地域の課題発見
や連携のあり方などについて確認できた。

Ⅳ

事業報告会を開催する

Ⅲ 事業協働機関の主要な取り組み

平成29年2月に学内評価を受け、3月に外部評価委員による学外評価委員会を開催し、評価を受けた。

COC+参画校の事業実績

学内・学外評価委員会に年次報告を行い、評価を受ける

Ⅱ

具体的な実施項目

年次報告書を作成し、配布した。

果

実 施 計 画Ⅴ 企業及び学生に関する調査

学内評価委員会から主に教育体制の充実を中心に取組の進捗状況など、外部評価委員会からは取組
内容と課題解決の整合性について検証・監査・評価を得た。これを踏まえ、次年度の事業実施に向けて改善点を検討することができた。
報告書を作成し、県内自治体や企業、全国のCOC＋大学へ配布することにより、地方創生を先導する大学として成果を広く提供した。

⑩

Ⅵ

績

活

平成29年2月に垂水市との地方創生に関する協定を締結し、平成29年度の寄附講座開設に向けての準備を行った。全学年対象の地域創生について学ぶ授業として開講し、地域で活躍する人材育成を目指す。

動
Ⅶ
資

成

実

報

具体的な実施項目

寄附講座

広COC＋推進コーディネーターを中心に、事業協働機関及びそれ以外の自治体・商工団体等と連携協働して、新規事業創出による雇用創出及び既存産業の雇用拡大に向けた取組を検討する。

果料

全学生対象の地方創生について学ぶ寄附講座を開設することにより、地域の経営スキルについての学び、仕事へのやりがいへの実感や魅力ある雇用の場としての認識を持つなど、学生にとって地方創生についての実践的な学びとなることが期待できる。

37

志學館大学４

志學館大学

実 施 計 画①

本補助事業推進のための必要な人員配置（COC＋推進コーディネーター等）を行う。
具体的な実施項目実績コーディネーターを活用し、産官学連携や地域協働を図り、プログラムやカリキュラムの改編に繋げる。

・コーディネーター1名を配置した。
・産学官連携や地域協働について、意見交換を行い、課題や今後の取り組み等について情報共有を行うとともに、指宿市との包括協定締結が実現に結びついた背景の１つになった。
・経済同友会の異業種交流会に、進路支援センター長、進路支援課長とともに参加したことで、地元企業との意見交換が活発に進み、学生の現状や今後の地元定着について情報共有ができた。

キャリア・サポーターを活用する。

・キャリアサポーター1名を配置した。
・学卒者の地元企業への定着をより一層進めるために、サポート希望件
数の多い4月～9月は週2回、10月～は週1回常駐し、就職相談・面
接練習・キャリア研修の強化を行った。

成果コーディネーターを活用し、地元鹿児島の特性を活かした産官学連携や地域協働によるインターン
シップ受入先・就職先・PBL等の新規開拓、カリキュラム改善・開発を行った。
キャリア・サポーターを採用し、就職相談・面接練習・キャリア研修の強化を図ることにより、4
年生の就職活動のフォローアップが充実するとともに、3年生を中心に増加する来談学生・卒業生等への対応がより一層きめ細やかにできた。

実 施 計 画②

学卒者地元定着促進協議会及びCOC＋教育プログラム開発委員会のほか、COC+推進コーディ
ネーターの主宰による事業協働機関間の実務者レベルの連絡会を定期的に開催し、地元就職率向上に向けた地域課題の把握や改善方策の検討について事業協働機関間で協議する。またCOC＋大学及び各COC＋参加校においても個別に委員会等を開催する。
具体的な実施項目実績

COC+事業推進会議を実施し、当事業の内容と今後の進め方について共有し検討する。

第1回 5月26日
議題：今年度のCOC+の取組み計画・内容
・進路支援プログラムの実施計画
・インターンシップの現状と課題 について諮った。

当事業の事業協働機関との情報交換を行う。

・COC+事業協働機関連絡会に出席した。
・事業内容の進捗状況の確認及び事業についての課題や今後の取り組みについて意見交換を行った。

成果

進路支援センター以外の部署とも関連しながら共有・検討することができたため、より一層地域に貢献するための横断的・総合的な取り組みや運営の柔軟性に向けた学内基盤の強化が図られた。
当事業の事業協働機関との情報交換を行い、事業の改善・開発について検討することで、地域における「オール鹿児島」の意識が醸成された。

38

志學館大学Ⅰ
事業協働機関との連携

実 施 計 画⑥

事業協働機関等と連携した地元企業就職セミナー等の事業を企画立案・実施するほか、COC＋大学及びCOC+参加校単位でも地元企業就職セミナー等を展開する。
・4月20日 「大学主催合同企業説明会」を開催し、地元企業を中心に77社が参加した。
・4年生就職希望者に対し、地元企業情報の周知と接点を提供することができた。また、3年生を学生スタッフとして参加させることにより、地元企業等への就業意識の醸成に寄与した。
・7月13日 鹿児島県中小企業家同友会会員を招き「経営者と語る会」を実施した。
・学生が地元企業の経営者等と意見交換することで、勤労観・職業観を醸成し、就職活動への意識づけを図ることができた。
・11月9日 東南ロータリークラブによる模擬面接会を開催した。
・12月21日 鹿児島県中小企業家同友会による模擬面接会を開催した。
・2月21日 1・2年生を対象に鹿児島東倫理法人会による「企業経営者との座談会」を実施した。

Ⅲ 事業協働機関の主要な取り組みⅣ

果

就業支援：地元企業と学生のマッチング成績COC+参画校の事業実績

進路支援プログラムを実
施する。

実

Ⅱ

具体的な実施項目

進路支援プログラムについて拡充を検討しながら事業を実施することにより、次年度以降のプログ
ラム改善・開発に役立った。

Ⅴ 企業及び学生に関する調査

実 施 計 画⑨

事業報告書等を作成し、外部評価を実施する。また、一部のCOC++参加校においては、事業報告会を開催する。
具体的な実施項目

績

広
報

果

活

成

実

・1月31日 進路支援センター会議を実施し、①平成28年度事業報告について、②平成29年度事業計画について審議した。

Ⅵ

COC+事業推進会議を実施し、当事業の年次報告と成果の検証、次年度への準備を行う。

動

COC+事業推進会議を実施し、当事業の年次報告と成果の検証を行うことで、次年度以降の事業改善・拡充に繋がった。

Ⅶ
資
料

39

第一工業大学

５

第一工業大学実 施 計 画③

COC+大学の「COC+かごしまキャリア教育プログラム」において、「地域就業キャリアデザイン」の後期開講及び地域就業力科目群の編成並びに「地域キャリア実践演習」のプログラム構築に向けた検討を行う。加えて、同プログラムに参画する教員によるFD活動を定期的に行う。また、
COC+参加校においては、キャリア教育の整備充実及び見直しに向けた検討を行う。
具体的な実施項目実

績

地域連携科目の実現に向けたワーキング実施＊新 設科目「地域連携演
習」についてアクティ
ブラーニングを実施
し、地域への就職・定着を図る。

・地 域連携に関する教育プログラム検討WG会議を実施し、共通総合教
育科目「地域貢献演習」を後期に開講した。以下の2テーマに複数学科の学生が参加した。
①自治体公共施設管理計画 市民向け広報用マンガ冊子制作：霧島市が策定する公共施設管理計画の内容を市民に分かりやすく紹介するマンガ冊子の制作に学生主体で取り組み、霧島市へのプレゼンテーションを実施した。
②地域マップづくり：霧島市隼人町平熊地域の魅力が伝わる地域マッ
プを学生主体で作成した。

地域資源を活かした観光
振興、地域活性化策の考案＊地 域活性化を題材としたアクティブラーニン
グの機会を提供し、学生の地域への参加意識を醸成する。

・霧島市の公園を対象とし、学生が主体となり現地調査、模型製作、イメー
ジスケッチの制作、地域住民へのヒアリング等を通して再整備プランを考案し、霧島市にプレゼンテーションを実施した。
・周辺の小学校や幼稚園、商業施設、公園利用団体、イベント実施団体等、地域へのヒアリングを通して、具体的な公園リノベーション案の立案を図った。
・学生の地域参加の意識向上とキャリア教育の実践ができた。

自治会と学生の協働による地域の魅力発見・共有を通じた人材育成

・地域自治会の方々との意見交換やヒアリング、まちあるきを数回実施
し、施設や風景、農作物といった地域の魅力となり得る要素を抽出した。
・学生が「発見」した地域の魅力を、テーマごとにとりまとめた冊子を作成し、自治会の方々に報告した。
・学生の地域社会への貢献の意識が高まった。

成

果

継続した地域連携科目の履修を通して、学生の地域理解と地域参加の意識が醸成され、地域への就職・定着の涵養につながることが期待できる。
実践的な地域活性化策の考案を通して、学生の地域への参加意識を醸成した。同フィールドを活用した地域イベントの開催等、次年度へのつながりも形成できた。
学生が住民と主体的に交流できる場を設けることで、人や地域に対する興味の喚起・理解の深化を通じた人材育成を図られた。
住民と関わりながらも主体的に地域に潜む魅力を発見し、活用策を考えるという体験を通じて、自らが暮らす地域に対する関心・愛着を高めることができた。

40

第一工業大学
Ⅰ
事業協働機関との連携

実 施 計 画⑤・ワーキンググループを結成し、勉強会の内容、実施時期および実施形
態などについての検討を行った。
・インターンシップ受入企業に関する調査を行ない、各学科の希望する
インターンシップ受入企業について調査、リストを作成した。
・各企業へのアプローチはこれまでは業者（リクルートキャリア）に依頼していたが、今後は本学が直接アプローチを実施する。
・2月9日に2年生（47名）にインターンシップ経験者（4名）による勉強会を実施し、インターンシップ参加のメリットを理解させることができた。

Ⅳ
就業支援：地元企業と学生のマッチング成績Ⅲ 事業協働機関の主要な取り組み・イ ンターンシップに関するワーキンググルー
プによる検討・県 内企業による学生向けの合同勉強会を開催する。翌年にインターンシップ参加を行う２
年生、１年生を対象として、県内企業への興味を持たせ、インターンシップへの参加および県内就職につなげる
ことを目的とする。
・企 業 訪 問 お よ び イ ン
ターンシップの受け入れ要請、勉強会の開催

実COC+参画校の事業実績

具体的な実施項目

Ⅱ

COC+大学の「COC+かごしまキャリア教育プログラム」に係る長期インターンシップの実施について、事業協働機関（県、企業団体）や地元企業との調整を行い、実施計画骨子を策定し、受入企業の開拓を図る。またCOC＋参加校を含め、事業協働機関（県・企業団体等）と連携協働して、既存のインターンシップの拡充整備を図る。

果Ⅴ 企業及び学生に関する調査

地元企業の魅力を企業から直接学生へPRすることができ、学生の企業へのインターンシップ参加
および就職への意欲の向上が図られた。
平成29年度初頭に企業を招いた勉強会を実施し、平成29年度中のインターンシップ参加者数の増加を目指す。
今年度に事前勉強会を開催したことで、学生に対する動機付けを行うことができ、来年度の勉強会
およびインターンシップ参加人数増加が期待される。

Ⅵ
広
報
活
動
Ⅶ
資
料

41

第一工業大学

実 施 計 画⑥

事業協働機関等と連携した地元企業就職セミナー等の事業を企画立案・実施するほか、COC＋大学及びCOC+参加校単位でも地元企業就職セミナー等を展開する。
具体的な実施項目実

績JAあ い ら と の 連 携 協 ・4月8日、JAあいら、霧島市との包括連携協定に基づき、JAあいらの「経定、JAあいら「経清塾」
清塾」にて、県経済連部長、JA曽於部長、JAあいら組合長等に植物バ
での講演
イオシステムコースについて講演を行った。
・連携に基づき新商品を開発し、林野庁コンテストへの出品（大賞受賞）、新商品発売など一連の活動がTV、新聞などに報道された。第一工業大学、ならびに植物バイオシステムコースの認知度向上に貢献した。
・この成果から「霧島さん家のグラノーラ」がJAあいらから発売された。
一連の活動により、地域プロモーション、地域企業としてのJAの開発
力向上に寄与した。
成

果

事業協働機関等と連携した地元企業就職セミナー等の事業のCOC+大学キャンパス内での実施により、学生への効果的な地元企業情報の周知が可能となった。
地元企業の新商品開発、発売によって鹿児島の食発信に寄与した。本商品は、鹿児島空港、東京鹿児島逸品館等で発売中である。

実 施 計 画⑧

シンポジウムやセミナー等の開催並びにホームページによる情報発信等を積極的に行う。
具体的な実施項目

植物バイオシステム
コースによる高校への六次産業化講演会*平成２８年度開講する自然環境工学科植物バイ
オシステムコースを中心に、地域農業の活性化と人材育成を産学官民連携で推進する。
成

果

実

績

・9月3日：姶良伊佐地域振興局管内給食施設連絡協議会と共催で「食と癒しのセミナー」を開催した。（参加者約150名）
・10月18日：国分中央高校ビジネス情報科3年生生徒35名、教員4名に対し、六次産業化の中でも商品プロモーションに関する講演を行った。（講演タイトル「ビデオ制作のワークフロー」）
・2月9日：国分中央高校園芸工学科2年生11名、教員2名に対し、植物
バイオシステムコースの説明、および、植物工場の見学会を実施した。
・2月10日：第一工業大学六次産業化推進フォーラム2017を開催。（参加者約100名）・講演や見学会を通じて、市民や高校生に六次産業化への理解が得られた。自然環境工学科植物バイオシステムコースを開講した。

環境・農業系の新しいコースの設置が周知され、地元進学への情報発信の機会となった。
六次産業化による地元発信の食開発の重要性、マーケティング活動の重要性を市民、企業に啓蒙することができた。

42

第一工業大学
Ⅰ
事業協働機関との連携

実 施 計 画⑨

COC＋推進コーディネーターを中心に、事業協働機関及びそれ以外の自治体・商工団体等と連携協働して、新規事業創出による雇用創出及び既存産業の雇用拡大に向けた取組を検討する。

・地 域企業に対する防災技術講習会の開催

実施した講演会・講習会
・9月24日：「巨大地震に備える～『安全・安心』住宅を自ら手に入れるには～」（ホテルセントコスモ、参加者約80名）
・10月1日：「巨大地震に対する安全・安心住宅とは」（かごしま県民交流センター、参加者約20名）
・10月21日～23日：「かごしま住まいと建築展」に地域企業（鎌田建設㈱）と共同出展（かごしま県民交流センターブース来場者約300名）
・11月6日：「消防フェスタINきりしま2016」に出展・参加
・11月26日：「巨大地震に耐え抜く木造住宅とは ～熊本地震被害の検証と最新の対策技術～」（公社）鹿児島県建築士会霧島・姶良支部創立50
周年記念建築文化講演会（参加者約200名）
・7月22日：地域企業（鎌田建設㈱）向けに耐震診断・補強技術の講習会
・全ての公開講座・展示会に学生を参加・協力させ、防災意識の向上が図れた。
 さらに、地域企業と展示会を共同出展することにより、学生の地域企業に対する意識が向上し、学生と地域企業社員との交流により、お互いの理解を深めることができた。（参加学生1名就職内定）

Ⅲ 事業協働機関の主要な取り組みⅣ
就業支援：地元企業と学生のマッチング

大学発ベンチャー企業による新規雇用の創出績COC+参画校の事業実績

・地 域住民に対する学生
主催型防災意識向上市
民講座（公開講座）の
開催

実

Ⅱ

具体的な実施項目

・2月1日：大学発ベンチャー製品の拡販に向け、大学発ベンチャー企業（株式会社DIT）を学内に設け、新規雇用につなげる準備に入った。

広報

成・第一工業大学が所有する植物工場で意見交換と勉強会を行った。
・第1回：4月7日（県内A社）、第2回：7月20日（県内B社）、第3回：9月1日（福岡県C社）、第4回：9月20日（東京D社）。
・県内A社は、来年度から本格的に植物工場を稼働することが決定しており、今後も、情報交換等で連携することとしている。

Ⅵ

植物工場ユニットの設置→産学官民による勉強会の開催、共同研究の促進

Ⅴ 企業及び学生に関する調査・今年度開講「木質構造」 ・鹿児島市内1棟、姶良市内1棟、霧島市内1棟 計3棟の耐震診断を授業
におけるPBLの実践で実施。姶良市内の木造住宅は耐震補強案を提案した。
・学生が熊本被害地震調査、木造フレームの振動台実験（神戸大学施設）に参加し、意識の高い学生は耐震補強計画にも取り組んだ。
・地 域住民・企業に対す ・耐震診断結果に基づく耐震補強案を作成した。
る耐震診断結果を基に ・防災対策講座を10月8日、9日、29日、30日に行なった。
した防災対策講座の開 ・地域住民の耐震補強のニーズを高め、学生参加型の補強計画を地域企催業と共に立案し、地域が求める企業・学生を育成した。
・12月2日：上記の成果として、姶良市内の耐震補強工事に学生が参加し
た。

果

活
動

防災ニーズの掘り起こしと企業の意識向上を図り、PBLの教育効果による地域が求める人材育成が図られた。
地域企業が求める学生の育成を通した雇用創出につなげることができた。
地域企業との交流等により地域企業の意識改革が図れ、学生にとって魅力ある企業の一つとなった。
大学発ベンチャー企業の設立により新規雇用の創出につながった。
授業におけるPBLを実践し、意欲と自主性を引き出すことが図れた。
自ら考え行動する技術者の育成につながった。リーダーシップ、学ぶ姿勢、コミュニケーション能力を身につけることができた。
学生の意識改革が図れ、地域企業との共同作業が実際のビジネスとなり、仕事に対する意欲向上につながった。
第一工業大学で植物工場の共同研究が可能であることが周知できた。

Ⅶ
資
料

43

鹿児島県立短期大学

６

鹿児島県立短期大学

実 施 計 画①

本補助事業推進のための必要な人員配置（COC＋推進コーディネーター等）を行う。
具体的な実施項目実績

産学コーディネーターの配置

・平成28年４月、産学コーディネーターを配置した。
・企業訪問により産業界情報と企業が求める学生像、スキル等の収集と把握を行うとともに、卒業生の就職状況を把握し、就職先の開拓、卒業生の定着支援を行った（訪問企業数：118社、平成29年2月現在）。

資料整理補助員の配置

・産学コーディネーターを補助する資料整理補助員を配置した。
・産学コーディネーターが収集した企業情報等の整理とともに、産学コー
ディネーターの指示のもと、情報分析の補助を行った。

成果

産学コーディネーターが学内教務部門・就職支援部門等と連携することにより、全学的な役割分担のもと実施体制を構築することができた。
資料整理補助員が産学コーディネーターの収集した情報等の整理を行い、学内における情報の共有化が図られた。

実 施 計 画②

学卒者地元定着促進協議会及びCOC＋教育プログラム開発委員会のほか、COC+推進コーディ
ネーターの主宰による事業協働機関間の実務者レベルの連絡会を定期的に開催し、地元就職率向上に向けた地域課題の把握や改善方策の検討について事業協働機関間で協議する。またCOC＋大学及び各COC＋参加校においても個別に委員会等を開催する。
具体的な実施項目

実

績

学生委員会での検討（キャリア形成、就職支
援など）

・７月26日、学生委員会や教務委員会を主とする教員や職員等を対象に、産学コーディネーターによる「産学コーディネーター報告会」を開催した。
・学生委員会と産学コーディネーターの連携により、具体的なキャリア形成と就職支援が一体となって学生支援を行った。

教務委員会での検討（教育カリキュラムの再検
討、インターンシップの強化など）

・７月26日、学生委員会や教務委員会を主とする教員や職員等を対象に、産学コーディネーターによる「産学コーディネーター報告会」を開催した。
・教務委員会が産学コーディネーター等との情報交換などをもとに、教育カリキュラムの再検討やインターンシップ強化を図った。

成果

学生委員会と産学コーディネーターの連携により、具体的なキャリア形成、就職支援の検討ができた。
教務委員会と産学コーディネーターの連携により、教育カリキュラムの再検討、インターンシップ
強化の方法の検討につなげることができた。

44

鹿児島県立短期大学
Ⅰ
事業協働機関との連携

実 施 計 画⑥

事業協働機関等と連携した地元企業就職セミナー等の事業を企画立案・実施するほか、COC＋大学及びCOC+参加校単位でも地元企業就職セミナー等を展開する。
実

績

県内関係機関との意見交
換・９月26日企業懇談会を開催した。
・企業５社の採用担当者と本学教員及び職員で、①企業が必要とする人
材、②本学に望む教育や就職指導についての意見や提案、③就職活動
中の学生へのアドバイスについて意見交換を行い、情報交換・共有化を図った。

企業向けリーフレットの作成・配布・平成29年3月に作成した。

Ⅳ

成

Ⅲ 事業協働機関の主要な取り組み・企業訪問（訪問企業数：118社、平成29年2月現在）
・企業訪問により産業界情報と企業が求める学生像、スキル等の収集と把握を行うとともに、卒業生の就職状況を把握し、就職先の開拓、卒業生の定着支援を行った。

COC+参画校の事業実績

県内企業訪問調査、産業界情報の収集及び就職先の開拓、卒業生の県内就
職先への定着支援Ⅱ

具体的な実施項目

果

就業支援：地元企業と学生のマッチング

産学コーディネーターが、企業のニーズと動向を収集し、就職した卒業生の就職状況を具体に把握することにより、カリキュラム編成の検討に活用するとともに、企業と学生のミスマッチの解消など
具体的な就職支援の方法の検討につなげることができた。
本学と県内関係機関で地域の産業特性と将来的な展開について意見交換を行い、新たな雇用創出の可能性を探ることができた。
企業向けリーフレットを作成・配布し、本学学生の人物像・スキル等を県内企業に紹介することにより、学生の県内就職率の向上と定着の推進を図ることができた。

Ⅴ 企業及び学生に関する調査
Ⅵ
広
報
活
動
Ⅶ
資
料

45

鹿児島女子短期大学

７

鹿児島女子短期大学

実 施 計 画①

本補助事業推進のための必要な人員配置（COC＋推進コーディネーター等）を行う。
具体的な実施項目

COC+事業の推進組織である地域連携センターに
COC+コーディネーター
及び事務補佐員を配置す
る
成

実

績

・COC+コーディネーターを1名委嘱した。
・事務補佐員1名を雇用した。
・「かごしま産業遺産パートナーシップ会議」への学生参加をはじめ、鹿児島市や指宿市他様々な団体との連携がコーディネートおよび事務処理により順調に進捗した。

果

COC+事業を推進する「地域連携センター」を充実・活性化し、COC+参加校及び事業協働機関との連携強化と業務の迅速化を図った。

実 施 計 画②

学卒者地元定着促進協議会及びCOC＋教育プログラム開発委員会のほか、COC+推進コーディ
ネーターの主宰による事業協働機関間の実務者レベルの連絡会を定期的に開催し、地元就職率向上に向けた地域課題の把握や改善方策の検討について事業協働機関間で協議する。またCOC＋大学及び各COC＋参加校においても個別に委員会等を開催する。
具体的な実施項目「 す こ や かLife支 援 プ ロ
ジェクト委員会」及び「地域連携協議会」を開催す
る。

成

果

実

績

１月20日開催の「COC＋事業協働機関連絡会」や２月３日開催の「かごしま学卒者地元定着促進協議会」および「COC＋教育プログラム開発委員会」におけるCOC＋公開講座開催の確認、COC＋教育深化のためのプログラム修了証の取り扱い、活動の地元企業への浸透促進に向けた審議を踏まえ、また ２月13日に開催した本学の「COC活動外部評価委員会」
で委員から提示された28年度活動における課題や29年度活動計画への提言をも勘案して、３月17日に「鹿児島女子短期大学すこやかLife支援プ
ロジェクト委員会」にて本学のCOC活動の一環として29年度COC＋活動計画を検討した。

地域の自治体や企業等と連携することにより、地域のニーズを反映した事業計画が策定できた。

46

鹿児島女子短期大学
Ⅰ
事業協働機関との連携

実 施 計 画③

実

COC+参画校の事業実績

具体的な実施項目

Ⅱ

COC+大学の「COC+かごしまキャリア教育プログラム」において、「地域就業キャリアデザイン」の後期開講及び地域就業力科目群の編成並びに「地域キャリア実践演習」のプログラム構築に向けた検討を行う。加えて、同プログラムに参画する教員によるFD活動を定期的に行う。また、
COC+参加校においては、キャリア教育の整備充実及び見直しに向けた検討を行う。
績Ⅲ 事業協働機関の主要な取り組み「すこやか教育」の拡充： ・教養学科は前期に、生活科学科、児童教育学科は後期に「WE LOVE
COC科目の核である「WE鹿児島！」の授業を実施した。特に、児童教育学科では分野別にグルーLOVE 鹿 児 島！」 の 地
プ活動を中心に実施した。さらに、「WE LOVE 鹿児島！」の理念を域と連携した体験型授業
生かしたCOC科目や地域連携型教育の充実に努めた。生活科学科食を拡充する。
物栄養学専攻では４月から『鹿女短スマイル食育プロジェクト』として６つのプロジェクトを立ち上げ、学生および教職員が地場の企業やNPO団体と連携し、研究開発や実地での食育活動を継続的に展開した。
教養学科では、観光に関わる新たなCOC科目の立ち上げが決定した。
・10月30日には本学キャンパスで鹿児島市と「かごしま食育フェスタ
2016」を共催し、本学や鹿児島市および地場企業やNPO団体が30の展
示・体験型ブースを出展し、約1200人の来場者を数えた。
・各学科毎にCOC科目を中心として地元就職促進に繋がるCOC＋教育プ
ログラムを策定し、修了者には「COC+教育プログラム認定証」を平
成29年度入学生から授与することを決定した。

Ⅳ
就業支援：地元企業と学生のマッチング
Ⅴ 企業及び学生に関する調査「すこやか生活」の推進： ・学生が主体となり絆工房シオンちゃんを運営しており、全学生へのボ
絆工房シオンちゃんのボ
ランティア参加の呼びかけや割り振り及び活動報告の取りまとめを
ランティア活動管理運営行った。
の活性化と学生の地域貢 ・
「風と光とナポリ祭」をはじめ様々なボランティア活動に学生が参加し、献を促進する枠組みの検主催団体から好評を得た。活動の可視化については仮想サーバにデー
タベースを構築しデータ登録の実験を開始した。
討。

広
報
活

果

動

成

Ⅵ

「すこやか研究」の活性 ・南九州地域科学研究所には平成28年度８件の研究が申請された。
化：南九州地域科学研究 ・包括連携協定を締結している鹿児島市、指宿市や奄美市および地元企所における地域研究の活業等と様々な活動を行った。
性 化 並 び に 地 域 の 自 治 ・企業からの受託による食品の機能性試験を実施した。『鹿女短スマイル
体・ 企 業 と の 共 同 研 究、
食育プロジェクト』を中心に、志學館大学やJA鹿児島県経済連等と共受託研究を推進する催で国際交流イベント「美味しい鹿児島再発見」の開催や、川辺道の駅での「あやこまちソフトクリーム」販売、日本食品（株）やサンロ
イヤルホテルと協同した未利用食材による食品の開発試作、さらに、
食育教材として燦々社及びNPO法人霧島食育研究会との協働により大型紙芝居「田の神さあと西郷さん」の制作実演などを行った。

Ⅶ「すこやか教育」の充実：学生が地域との連携や体験活動において地域理解を深め、コミュニケーショ
ン能力や地域課題に取り組む意欲、グループ活動によるチームワークなどを身に付けた。
「すこやか生活」の推進：学生が協働力や地域課題解決に向けた意欲・実践力、創造的な発想力を獲得した。
「すこやか研究」の活性化：地域食材の開発による地場産業の振興や自治体、企業等の課題解決による新産業の創造につなげた。

資
料

47

鹿児島女子短期大学

実 施 計 画⑥

事業協働機関等と連携した地元企業就職セミナー等の事業を企画立案・実施するほか、COC＋大学及びCOC+参加校単位でも地元企業就職セミナー等を展開する。
具体的な実施項目

事業協働機関等と連携し県内企業等への関心を高め、地元就職を促進する
機会を創出する成実

績・一般教養科目（１年前期）「インターンシップ」では、県内企業26事業
先へ 65名参加（昨年比＋30％ 15名増加）
・教 養学科専門科目「企業実務演習」でのインターンシップ実施では、
内企業10事業先へ14名参加（昨年比＋７％ １名増加）
・平成29年２月１日～２月９日まで各学科別に「事業所ガイダンス」を実施。
県内から児童教育学科３事業所・生活科学科５事業所・教養学科２事業所を招き、今後就職活動を行う１年生に向けて企業の特徴や期待する人物像、地域の雇用情勢など詳細に説明頂いた。
・平成29年２月10日 就職・進路指導部会主催「第４回地元事業所との情報交換会」を実施。県内の就職先4事業所およびハローワーク鹿児島・鹿児島県経営者協会から実務管理者を招き、「短期大学に求める職業教
育と今後の人材育成について」直接意見を聞く会合を実施。
・地元事業所からの依頼により個別の学内事業所説明会を年度内７～８社実施し、学生への企業情報供給に努めた。

果

卸・小売・サービス等一般企業への職業選択は、インターンシップによる企業体験が学生にとって適性を考える最も有効な機会である。本年度は人数制限無く受入してくれる企業が増え、学生の満足度も高かった。来年度以降も地元事業所とも良好な関係を維持したい。

実 施 計 画⑧

シンポジウムやセミナー等の開催並びにホームページによる情報発信等を積極的に行う。
具体的な実施項目

HPや デ ジ タ ル サ イ ネ ージによるCOC+関連情報の発信を強化する。
成実

績・平成27年度に設置した学内デジタルサイネージを活用して、COCおよびCOC+活動の結果を画像や映像で本館エントランスや学生ホールに
発信した。

果

学生に対するCOC+情報の発信を強化することにより、地域志向教育の効果を高めるとともに、県内企業等への関心を高めた。

実 施 計 画⑨

事業報告書等を作成し、外部評価を実施する。また、一部のCOC+参加校においては、事業報告会を開催する。
具体的な実施項目「COC活 動 外 部 評 価 委 員会」を開催する。
成

果

実

績

・第三者の評価を事業に反映させるため、平成29年2月20日に外部評価を受審した。

外部評価を受審することにより、事業のPDCAを確立し、より効果的な事業運営につながった。
48

鹿児島工業高等専門学校
Ⅰ

鹿児島工業高等専門学校

実 施 計 画

事業協働機関との連携

８①

本補助事業推進のための必要な人員配置（COC＋推進コーディネーター等）を行う。
具体的な実施項目

・平成28年1月に採用した事務補佐員を引き続き配置し、各種COC+事業
開催の資料作成や会議準備、インターンシップや地元就職率向上のための事業準備や事務連絡等などを担当した。

COC+参画校の
事業実績

成

績

Ⅱ

本事業に係る事務処理を担当する事務補佐員を引き続き配置する。

実

果

本事業専任の事務補佐員を引き続き配置することで、担当者間での事業進捗状況確認や事業協働機
関等との連絡調整、会議開催や各種事業を円滑に進めることができた。

Ⅲ 事業協働機関の主要な取り組みⅣ②

就業支援：地元企業と学生のマッチング

実 施 計 画

学卒者地元定着促進協議会及びCOC＋教育プログラム開発委員会のほか、COC+推進コーディ
ネーターの主宰による事業協働機関間の実務者レベルの連絡会を定期的に開催し、地元就職率向上に向けた地域課題の把握や改善方策の検討について事業協働機関間で協議する。またCOC＋大学及び各COC＋参加校においても個別に委員会等を開催する。
実績Ⅴ 企業及び学生に関する調査

具体的な実施項目

広
報
活
動
Ⅶ
資

成

Ⅵ

「COC+高専」地方創生推 ・第1回（5月27日）
進会議を期間中４回程度議題開催する。
1.平成28年度の取り組み（委員：鹿児島工業高等2.合同企業説明会
専門学校、包括連携協定
3.インターシップの実施についての霧島市及び日置市、及4.共同研究について
び両市の商工会議所、地 ・第2回（9月27日）
元企業、九州経済研究所）
議題
1.地域教育特別講義の実施について
2.地元企業就職率向上のための奨学金制度の在り方について
3.その他（地元企業ニーズと高専のシーズによる共同研究の推進）
・第3回（12月20日）
議題
1.地域教育特別講義の実施について
2.地元企業就職率向上のための奨学金制度の在り方について
・第4回（３月21日予定）
果料「COC+高専」地方創生推進会議を開催し、産官学（企業団体・商工団体、自治体、鹿児島工業高等専門学校）がそれぞれの立場から本事業推進の在り方や課題について検討・協議を行なうことで、本事業の目的を達成するための取組を効率的・効果的に実施することができた。

49

鹿児島工業高等専門学校

実 施 計 画⑤

インターンシップの実施モデルの構築及びトライアル実施並びにその他インターンシッププログ
ラムの拡充整備
具体的な実施項目

インターンシップから就職に繋がるケースが多い
ため、県内企業へのイン
ターンシップ受講率の向上に努める。

実績

・教員による学生への指導やインターンシップ受入企業の開拓、本校のインターンシップデータベースシステムに県内企業で組織されている
本校の産学官連携組織である鹿児島高専テクノクラブ（KTC）に関する情報を充実させたことで県内企業におけるインターンシップ実施の向上に繋げることができた。
平成27年度県内企業実施：40名（うちKTC：19名（5社、3機関））
平成28年度県内企業実施：42名（うちKTC：27名（11社、4機関））
・昨年度末に県内企業125社に対して実施したアンケート調査をもとに、今後、自治体・商工会議所等に協力を仰ぎ、より一層充実を図ることを推進会議で確認した。

成果

インターンシップデータベース活用で県内企業へのインターンシップの充実が図れた。なお、次年度は自治体・商工会議所等の協力のもと、データベース情報を更新して内容を充実させ、インターン
シップ受講率向上を目指す。

50

鹿児島工業高等専門学校
Ⅰ
事業協働機関との連携

実 施 計 画⑥

事業協働機関等と連携した地元企業就職セミナー等の事業を企画立案・実施するほか、COC＋大学及びCOC+参加校単位でも地元企業就職セミナー等を展開する。
実

績Ⅱ

具体的な実施項目

・9月2日に開催した「地方創生と産学官連携フォーラム」（鹿児島高専テクノクラブとの共同事業）に教職員43名が出席した。
・9月16日に薩摩川内市の協力を得て、次世代エネルギー事業（スマー
トハウス、太陽光、風力、小水力）の実施状況、地域企業の取り組み
状況の見学や薩摩川内市との意見交換を行った。

成就業支援：地元企業と学生のマッチング

本校教職員に対し地域企業の理解を深めるための企業講演や工場見学を行う。

Ⅳ・5月28日に保護者向け地元企業説明会を開催した（地元企業：17社、保護者199名参加）。
・7月11日に地域企業ミニ説明会を開催した（地元企業：8社、学生12名
参加）。
・1月12日に高専生のための地域企業研究会を開催した（地元企業：36社、学生218名参加）。

Ⅲ 事業協働機関の主要な取り組み

本校学生及び保護者に対し地域企業の理解を深めるための地域企業研究会を行う。

COC+参画校の事業実績

本校学生に対し地域企業 ・地域企業の技術者等による地方創生特別講義を9社実施した。
の理解を深めるための特 ・地域企業の企業見学を19社実施した。
別講義・講演、企業（工場） ・霧島市及び日置市の職員による地方創生特別講義を本科1年生200名を見学と体験学習を行う。
対象として行った。

果Ⅴ 企業及び学生に関する調査

地域企業が持っている製造技術や技術者の仕事、自治体が行っている地方創生への取り組みについて理解を深め、地域志向の意識を育成することができた。
学生及び保護者に対し地域企業の理解を深めるための地域企業研究会を行うことで、地域で活躍する企業等を知る機会となり、地元就職率及び定着率の向上に繋げることができた。
教職員に対し地域企業の理解を深めるための講演や企業見学を行うことで、地域を志向する学生等に対する就職支援を始め、的確な進路指導をすることができた。

Ⅵ
広
報
活
動
Ⅶ
資
料

51

鹿児島工業高等専門学校

実 施 計 画⑦

シンポジウムやセミナー等の開催並びにホームページによる情報発信等を積極的に行う。
具体的な実施項目実績

本校学生の卒業研究等の成果を地域へ知らしめる
ために、地域企業団体等と連携を図りながら学外
で開催する

・2月23日、霧島市民会館にて情報工学科5年生の卒業研究審査会を開催した。当日は、本科3、4、5年生（120名）及び学校関係者、地元企業等（30名）が参加した。

本事業を対外的に広報するホームページを随時更新する

・昨 年度本校ホームページ上に開設したCOC+の特設サイト上で、事業の開催案内や実施報告について随時更新した。

成果

学生の卒業研究発表会を学外で開催し、地域企業や自治体等関係者に本校学生の取組を広く周知することで、地域企業との共同研究やインターンシップなど協働での課題解決等に繋げ地元就職率及び定着率の向上に繋げることができた。
ホームページで本事業の取組を広く社会にタイムリーに周知することで、本事業のPRと共に地域からの理解が得られた。

実 施 計 画⑨

事業報告書等を作成し、外部評価を実施する。また、一部のCOC+参加校においては、事業報告会を開催する。
具体的な実施項目

実

績

本事業のこれまでの取組について評価会議を開催する。

・３月21日に評価会議を開催する。

本事業の今年度の取組をまとめ報告書を作成する。

・平成28年度の報告書を作成し、関係機関に配布、本校ホームページ上

成果に公開して、広く社会に周知する。

評価会議を開催し、事業全体の達成状況や効果等について評価を受け、次年度以降の事業計画や取組の改善に反映させることで、より効果的な事業の実施が可能となる。
本事業の今年度の取り組みをまとめ報告書を作成し関係機関に配布することで、本事業に対する本校の取組を広報し、ＰＲすることができる。

52

Ⅲ 事業協働機関の主要な取り組み

鹿児島大学１1

鹿児島大学
人材育成への取り組み

地域就業キャリアデザインの実施「かごしまキャリア教育プログラム」の起点かつ基盤となるスタートアップ科目として、「地域就業キャリアデザイン」を後期より開講した。全学の学生が受講しやすいように、水曜日と木曜
日の週２回開講したが、初年度と言うこともあり、平成28年度の受講生は33人にとどまった。
１．授業の目的 受講する学生一人ひとりの志向や所属学部での専門性を踏まえて、地域で役立つ資質や能力を高めながら、地方社会でのキャリアを主体的にデザインすることを、この授業の目的とした。
 なお、鹿児島での就業を想定して授業は組み立てられているが、鹿児島以外でも応用可能な内容となることを心がけた。
２．授業の概要
授業は、大きく３つのステージから構成されている。
①第１ステージ（第１回～３回）
 地方社会での就業をモデルとしたキャリアデザインを考えていく上での基礎的な準備作業を行った。初回は授業の目的や目標と意義、キャリアデザインの必要性について理解するとともに、現時点での自己認識ワークシートへの記入を行った。２回と３回は、鹿児島県と地元金融機関から講師を招聘して、鹿児島の歴史・文化、地政学的な特徴、地元企業や産業構造などについて、基礎的理解を行った。学生には理解度を測定するために、レポートの提出を求めた。

県職員による講義

企業人による講義②第２ステージ（第４回～９回）
 就業先についてより良く理解するために、インターネットを活用した情報収集から、一歩進んで、直接企業人にインタビューして必要な情報を取得するスキルを磨いた。インターネッ
トや会社四季報などによる企業情報収集の後、「企業インタビュー・ロールプレイング・カー
ドゲーム」（次頁図参照）を用いたインタビュー訓練と受講生と教員による模擬インタビューを行った後、企業から４名の人事担当者を招き、学生が直接必要な情報を聞き出すインタ
ビューを行った。インタビューの結果については、企業人からの講評を学生にフィードバッ

54

鹿児島大学Ⅰ
事業協働機関との連携

クしスキルの向上のチェックをした。
 授業で用いた「企業インタビュー・ロールプレイング・カードゲーム」は、学生と教員及び就職支援センターによって、就職支援ツールとして自主開発されたもので、企業情報収集（インタビュー）に必要な「情報収集力」、「コミュニケーション力」を養うためのアクティ

Ⅱ

ブラーニング用カードゲームである。

COC+参画校の事業実績
Ⅲ 事業協働機関の主要な取り組みⅣ
就業支援：地元企業と学生のマッチング

図 「企業インタビュー・ロールプレイング・カードゲーム」の一部例

Ⅴ 企業及び学生に関する調査Ⅵ
広報

企業人へのインタビュー

カードゲームの風景

活動Ⅶ③第３ステージ（第10～15回）

資 地元就業によるキャリア形成に向け、大学時代に磨くべき能力とスキルアップの方策を明確にする作業を行った。まず10年後の自己のキャリアをイメージさせた。次いで、自他から見た自己分析をもとに自己の強みと弱みを理解し、キャリア実現に必要な能力を高めるため

料の方策についてまとめた。それらの結果について、入社10年後の企業人の参加を得て、グルー
プワークによるディスカッションを行い、再度、多角的な視点から自己のキャリア構想の検55

鹿児島大学討を行った。検討結果は、全員に対してプレゼンテーションしレポートにまとめた。発表された内容については、教員から文書によるコメントを学生にフィードバックした。

グループワークの風景

グループワーク後の全体発表

３．授業における工夫 授業の質を高めつつ、学生の自己理解力、企業・職業理解力、地域社会理解力を磨き、鹿児島で就職しキャリア形成を図るために必要な能力について理解し、多元的視点から大学生活において目的意識を持ち自覚的に自己を磨く意欲を高めるために、以下のような工夫を行った。
①アクティブラーニングによる自己成長力の向上
 少人数のグループワークを中心としたアクティブラーニングを積極的に取り入れた。自己認識ワークシートやVRTカードを用いた職業適性判断や、自主開発したカードゲームやロー
ルプレイによる模擬面接形式のコミュニケーション力及び情報収集力の向上を図った。また、他者とのディスカッションや協働作業を通して、自己の考えを多元的視点から検証するとともに、時間的展望を持って自覚的・主体的に思考・行動する態度の形成を促した。
②企業人・県職員参加の地域社会とつながる授業 地域就業力を高めるために、県職員や企業人を計４回授業に招聘した。現場で働く人とのコミュニケーションによって、現実に即した情報を直接収集し、地域社会との関わりや企業の社会的役割、働くことの意義、仕事上の課題解決の方法、対人関係のあり方など、就業にまつわりスキルや課題ついて多角的な視点から理解する機会を作った。そのことにより、学生の視野を広げることに役立つとともに、世代や立場を超えてコミュニケーションできる力が向上した。
③教育の質保証に向けた事前事後学習の強化と教員のFD
 教育の質保証を図るために、事前・事後学習の徹底をおこなった。
事前学習：１週間前の授業あるいはムードル上で、次回授業の予告と下調べなどの課題を伝達した。全授業を通して概ね事前学習は徹底されていた。
注：ムードル：教員と学生が情報を共有する双方向学習支援ソフト
授56

業：事前学習による課題を学生が行っていることを前提に組み立てられた。最初に、

鹿児島大学Ⅰ
事業協働機関との連携

当日の授業目標を伝達し、グループワークによるアクティブラーニングを中心に展開した。授業の最後には、授業のまとめと次回授業の予告及び事後学習の課題を伝達した。
事後学習：レポート等をムードル上で提出させた。

ⅡCOC+参画校の事業実績④ルーブリック及び授業マニュアルの作成とFD活動
 「地域就業キャリアデザイン」は、グループワークによるアクティブラーニングによる展開を想定していたため、少人数によるクラス編成が行われ、複数の授業が同時並行して開講された。そこで、担当教員の違いを超えて教育の質を均等にし、客観的評価を行うために、
各回の授業内容と手法についてマニュアルを作成するとともに、原則として毎週授業終了後

Ⅲ 事業協働機関の主要な取り組みに授業担当教員によるFDを行った。また、学生の評価については、教員間の差を無くし授業の目標に沿って客観的に行うために、ルーブリックを作成して運用した。
⑤教育効果の測定
 教育効果を測定し、次年度以降の教育改善に役立てるために、授業の節々で学生の思考・Ⅳ

態度の変化を意識調査によって測定し、また授業に対する感想等をレポートによって求めた。

就業支援：地元企業と学生のマッチング

４．授業の効果
 受講生が目標（150名）を下回ったのは残念な結果であったが、授業そのものは順調に進行
し学生の満足度は高かった。特に社会人による授業参加は、学生の多角的な視点の獲得及び学
生の積極性を引き出すことにつながるとともに、地元企業の実態を知るという点で効果的であった。

Ⅴ 企業及び学生に関する調査①授業満足度 授業効果を測定するために、８つの指標について評価を求めた、評価値は１～５の範囲で、数値が高いほど肯定的な評価であることを示す。結果は各指標とも概ね高い評価を示してい
た。

Ⅵ
広
報
活
動
Ⅶ
資
料

図

受講生の授業内容に関する評価（最大値５で、数値が高いほど肯定的）

57

鹿児島大学②能力に関する測定値の変化
 第１回授業と第15回授業において、受講生の自己の能力について評定した。測定項目は、キャリア形成にとって必要と思われる基本的な能力10項目とした。その結果、全ての能力において、授業後、肯定的な評価への変化を示していた。

図受講生の能力に関する自己評価の変化（最大値６で、数値が高いほど肯定的）③授業に対する受講生の声（一例）
農学部 / 農業生産科学科１年生
自分の将来について考える良いきっかけになりました。グループワークも多く、自分１人ではできないことができるのが、この授業の魅力だと感じました。もし、自分のように将来について迷っている人がいたらぜひ、この授業を受けてほしいと思います。
法文学部 / 経済情報学科１年生
この授業を通して自分のキャリアデザインがかなり変わりました。この授業を取って本当に良かったです。
法文学部 / 法政策学科１年生
この授業は、グループワークが中心でしたので、様々な人に出会えたり、話したりする中で、自分の考えをおのずと形成することができました。やはり、座学では学べない大切なことは、色々な人と関わって学ぶのだと感じさせられました。とてもおもしろかったです。

58

鹿児島大学Ⅰ
事業協働機関との連携

２

就職支援への取り組み

１．就職に関する学生調査
 県内就職率向上にむけた就職支援を行うに当たり、「産学官連携推進センター COC＋推進部
門」は就職支援センターと連携して学部３年生及び大学院１年生計288人を対象に「就職先希Ⅱ

望アンケート」を６月に実施した。その結果、就職先として希望する地域は、鹿児島県75人（26.

COC+参画校の事業実績

０%）、出身県69人（24.０%）、大都市圏58人（20.１%）、鹿児島県及び出身県以外の九州内41人（14.
２%）、どこでもよい35人（12.１%）、わからない５人（１.７%）、海外４人（１.４%）、その他１人（０.３%）だった。
 希望する業種は、第一希望としては官公庁・公的団体78人（27.0%）ともっとも多く、続いてメーカー52人（18.０%）、IT・通信25人（８.６%）が挙げられた。県内出身者のうち、県内就職を希Ⅲ 事業協働機関の主要な取り組み望する学生で官公庁・公的団体を第一希望に挙げた割合は59.6%にのぼったことから、県内就
職＝公務員といった学生の意識の在り方がうかがえた。この結果から、官公庁・公的団体などを除き、県内に希望する就職先がないといった学生の「思い込み」や「知識不足」が推測された。
 出席したい就職イベントとして、「多数の企業が集まる学内合同企業説明会」、「企業の人事担当者による交流会」、「企業の若手社員による交流会」が上位に上がり、学生の企業情報収集

Ⅳへのニーズが高かったことから、県内企業の魅力を学生に十分アピールできれば、県内就職の就業支援：地元企業と学生のマッチング促進が図れると推測された。
 さらに、学生への聞き取り調査（７月27日、８月９日、８月22日）及び「就活ゼミ」（６月27日、７月21日、８月８日）を実施し、より具体的な自己や地域に関する意識や大学への要望について把握した。これらに基づいて今年度の就職支援の方針を設定し、実施した。

Ⅴ 企業及び学生に関する調査
Ⅵ

就職希望地域

希望する業種

広
報
活
動
Ⅶ
資
料

聞き取り調査就活ゼミ

59鹿児島大学聞き取り調査で得られた主な意見

２．就職支援の概要①就職支援の方針
 学生への調査結果を踏まえ、学生を志向別に「地域志向群」「大都市志向群」「就職地域未決定群」の３タイプに分類した。就職支援の方針として、１）県内企業人との交流会、２）
県内就職に関する情報発信、３）地域貢献活動支援の３つの柱を立て、それぞれの志向群に向けた取組を行った。

就職支援の方針60

鹿児島大学Ⅰ
事業協働機関との連携②就職支援体制
 COC＋推進部門は学内の各機関等（就職支援センター、学部就職支援窓口、留学生室）及び事業協働機関との連携を図りながら就職支援

Ⅱ③主な取り組みCOC+参画校の
事業実績

を行った。

就職支援体制

１）県内企業人との交流会■「卒業生と在学生の交流ワークショップ

活躍する卒業生からのメッセージ～大学時代
Ⅲ 事業協働機関の主要な取り組みに学んでおくこと～」（５月21日）
 地元企業に就職した卒業生から、就業後に求められる能力や資質、在学中に学修すべ
きことや大学生活の過ごし方などについて生きた情報を得ることにより、就職活動に向けた有効な対策のヒントを在学生が得る機会とするとともに、今後の大学教育や就職支援の充実に資することを目的としてCOC＋推進部門が主催した。地元企業等に就職しⅣている卒業生８人と鹿児島大学をはじめとする県内大学から17人の学生が参加した。卒就業支援：地元企業と学生のマッチング

業生２人による講話や、大学教育や就職支援のあり方などについてグループワークを行った。最後に各グループから人間力やコミュニーション能力を磨くための授業科目などについて発表を行った。
■「就活応援フェア

合同就職面談会＆就活講座」（６月25日） 鹿児島県若者就職サポートセンター主催、COC＋推進部門及び就職支援センターのⅤ 企業及び学生に関する調査協力による就職講座及び就職面談会が本学で開催された。当日は地元企業105社と大学生・短大生・専修生を含む若者278人が参加した。「企業が求める人材とは」と題した就職講座のほか、採用担当者からのアドバイス、若手社員の就活体験談などを直接聞くことができる交流会が持たれた。
■「キャリア支援セミナー

きばいやんせ、鹿大生2016 ！」（12月17日）

 就職支援センター主催、COC＋推進部門協力によって本学で開催された。当日は全Ⅵ

学年51人が参加した。県内外の第一線で活躍する７人の講師から一人ずつ、学生時代の広

経験を含めた自己紹介があり、続いてビジネスの心構えやグローバル人材に必要とされ

報ること、地域貢献のあり方、ダイバーシティの意味等が語られた。その後、学生からの活

様々な質問や悩みに答える座談会が開かれ、最後に講師から、求める人材や鹿大生に期動待することについて語られた。

Ⅶ
資■「明日誰かに話したくなる企業の話！（地元企業との意見交換会）」（１月28日）
 鹿児島銀行主催、COC＋推進部門共催により本学で開催した。本イベントは、地方創生に向け、県内企業と学生との情報交換を目的としたものである。県内52社が出展し、料本学およびCOC＋参加校、県外学生など約270人が参加した。イベント実施に当たり、鹿児島銀行は企画・運営を行う「課題解決型」インターンシップを実施し（11月16日、61鹿児島大学

11月24日、12月14日、１月11日）、本学及びCOC＋参加校に加え鹿児島純心女子大学生
33人がインターンシップ生として関わった。
２）県内就職に関する情報発信■「大学生のためのマネープランニング講座」（10月27日）
 COC＋推進部門主催により、日本証券業協会から講師を招聘し、県内就職または地方で就職する際に人生に必要なお金の内訳、将来豊かな人生を送るための心構え、資産運用についてなどの情報発信を行った。当日は学生16人、教職員４人が参加した。事後アンケートによると、これまでに経済的な側面の情報提供はあまりなかったということで、参加者は多くの興味を持ったようであった。
■SNSの活用（５月～随時）
 多くの学生がソーシャルメディアを活用していることから、COC＋推進部門によるFacebookページ（https://www.facebook.com/鹿児島大学-COC-222609578126190/）を開設し、県内企業人との交流会や県内企業などの情報発信を積極的に行った。
■県内就職応援ページの開設（２月～） 県内への就職支援に関する情報発信の強化を目的に、本学就職支援センターホーム
ページ内に「県内就職応援ページ（https://www.kagoshima-u.ac.jp/job/coc.html）」を開設した。
■学生運営によるホームページとの連携（２月～） 学生自身が制作・運営を行っている「KADAI INFO（http://www.kadai-info.com）」と連携し、学生目線による県内企業に関する情報発信を行った。
３）地域貢献活動支援（６月～） 企業人と学生との交流を通じて地域活性化を図る学生団体「KAGOらぼ」（平成28年度
進取の精神チャレンジプログラム地方創生部門）への指導・助言を行った。地元で働く社会人と学生の交流イベント（10月22日、11月26日、12月14日、１月21日）が実施された。
また、興味深い企業人の人生観や職業観を取材した冊子「かごんまが人」も発行された。
３．就職支援の効果
 今年度は学生の県内就職に対する「思い込み」や「知識不足」の払拭と、高い企業情報収集へのニーズに応えるため、学生を志向別に３タイプに分類し、それぞれに向けた取組を１）県
内企業人との交流会、２）県内就職に関する情報発信、３）地域貢献活動支援の３つの柱に基づいて様々な就職支援を行った。地元企業と学生との意見交換会に参加した学生からは、「自分の知らない企業について詳しく知ることができてとても参考になった」、「県外の企業に就職したいと思っていたが、県内の企業の話を聞いて色んな考え方や経験をすることができた」、「自分の知らない業界を知るきっかけになった」といった肯定的な感想を得ることができた。企業からも「学生が企業に何を望んでいるのか、生の声を聴くことができた」、「今後の採用活動に

62

鹿児島大学Ⅰ
事業協働機関との連携向けてヒントを得ることができた」、「学生からの意見も取り入れて、今後の採用に反映していきたい」といった感想を得たことから、学生・企業の双方に一定の効果があったと考えられる。
今後は学内組織や事業協働機関等と一層の連携を行い、「オールかごしま」でより効果的な就職支援を行っていきたい。

Ⅱ
COC+参画校の事業実績
Ⅲ 事業協働機関の主要な取り組みⅣ
就業支援：地元企業と学生のマッチング
Ⅴ 企業及び学生に関する調査
Ⅵ
広
報
活
動
Ⅶ
資
料

63

鹿屋体育大学

２
1

鹿屋体育大学
人材育成【社会人基礎力テストの実施】
１年生及び３年生に対して、社会人基礎力テスト（PROGテスト、リアセック社）を受検させた。
受検者数及び受検率は次のとおりである。
１年生（受検者数／受検率）…178名／100％
３年生（受検者数／受検率）…179名／92.3％
１年生は入学早々の４月14日にテストを受け、７月７日にフィードバック及び解説を、３年生は当該年次の履修科目であるスポーツ指導実習及び企業実習の履修後の12月下旬にテストを受け、２月15日にフィードバック及び解説を行った。
この社会人基礎力テストはリテラシー及びコンピテンシーのそれぞれのチカラを数値として可視化でき、３年生は当該学生の入学時に受検しているため、このテストによって、学内での教養科目及び専攻科目さらにはスポーツ指導実習等を経たうえで、学生個々の成長度を数値として気付かせることができた。リテラシー及びコンピテンシーともに平均値では成長の数値が見られた。

２

就職支援

【企業等説明会の開催】２年前まで実施していた学内での合同企業説明会は、就職活動スケジュールの変更に伴い学生の参加が見込めないため、現在は実施を見送っている。
一方で、企業等からの合同企業説明会開催の要望は依然として高いため、企業等のアピールの場を提供する手段として、本
学では、個別での企業等説明会に注力した。
個別企業等説明会の案内チラシ（写真①）を作成し、本学ホームページへの掲載や企業等の人事担当者との打合せの際に開催を呼びかけた。
その結果、延べ26社（昨年度比12社増）の個別企業等説明会を学内で開催するに至った。
写真①

３

地域や地元企業との連携活動等【インターンシップ等受け入れの開拓】
現３年次生より本学教育課程においてスポーツ指導実習（※）が必修化された。それに伴い、受入先の開拓を行う必要があったため、今年度新たに、県内の企業14社、公共施設６機関に受け入れ要請を行い、了承を得た。
また、企業実習においても大隅半島の企業３社に対し受入先の開拓を行い、そのうち１社に対64

鹿屋体育大学
Ⅰ
事業協働機関との連携

して１名を派遣した。
（※スポーツ指導実習とは、学内での学習を基礎に、指導現場における実地的・実践的な実習を通じて、スポーツに特化した指導力等の涵養等を目的として行う実習を指し、「スポーツコーチ
実習」「生涯スポーツ指導実習」「武道指導実習」の３つから構成される。）

Ⅱ
COC+参画校の事業実績

さらに、「企業・自治体等との懇談会」と称して、第１回となる12月22日に鹿屋市内の３つの医療機関との懇談会を開催し、今後のインターンシップの受け入れや就職の受け入れ等の連携についての強化を図った。
本学からは副学長をはじめ９名の教職員が、医療機関からは病院長等をはじめ９名の病院関係者が参加した。

Ⅲ 事業協働機関の主要な取り組みⅣ
就業支援：地元企業と学生のマッチング
Ⅴ 企業及び学生に関する調査
Ⅵ
広
報
活
動
Ⅶ
資
料

65

鹿児島国際大学

３1

鹿児島国際大学
人材育成①教育プログラムの実施
・「地域人材育成プログラム」、「国際ビジネスとグローバル英語プログラム」を開講し、「地域志向科目群（全学生選択必修２単位）」および「地域志向演習」を実施した。
②教育プログラム実施に必要な教育環境の整備充実
・オリエンテーションや学部別演習ガイダンス等の期間に、地域人材育成プログラムについての説明会を行い、学生が混乱なく履修できるよう周知した。
・７月の教育プログラム開発委員会および地域人材育成委員会において「地域人材育成プロ
グラム」一部変更の承認を得て、地域を研究のフィールドとした基礎演習（地域フィールド演習科目）を３年次からの実施を２年次からの実施へと引き下げ、学生が履修しやすい
教育環境の整備を図った。

教育プログラム履修のメリット

・平成29年２月に垂水市と地方創生の取り組みに関する協定を締結し、平成29年度に同市を研究対象とする地方創生関連の寄附講座を開設する準備を行った。
（垂水市が進める新しい観光拠点づくりのプロジェクトを通し、地方経済の実態を学ぶ。

地方経済の知識や理論からフィールドワークの実学へとつなげ、地域で活躍する人材育成を目指す。）③フィールドワーク活動記録および自己評価の実施
・「フィールドワーク活動記録」の管理活用に向けた取り組みを行った。
・フィールドワーク終了後に学生自身がWebキャリア・ポートフォリオや「フィールドワー
ク活動記録」を活用して、総括的なリフレクションに基づく自己評価を行った。学生が自己の能力レベル等を具体的に把握し、地域が求める人材に向けてのモチベーションを向上させることができた。

66

鹿児島国際大学
Ⅰ
事業協働機関との連携

２

就職支援

①委員会等における事業協働機関との意見交換および教育プログラム（含修了証明書）認知のための普及活動・教育プログラム修了証が、地域のプロフェッショナルになるための教育プログラムを受けⅡたことを証明するものであることを地元企業等に認知してもらうため、地域人材育成委員

COC+参画校の事業実績

会と教育プログラム開発委員会を開催して、意見交換や協力要請を行った。
・地域フィールド演習の認定条件や実施に向けた要領作成など、教育プログラムの推進や修了証発行に向けた準備を行った。
②連携協定に基づく教育活動

Ⅲ 事業協働機関の主要な取り組み・就職キャリアセンターを中心とした大学主催合同企業説明会や協定締結先と連携した地元企業と留学生との座談会など、就職支援のためのイベントを実施した。
・鹿児島県、鹿児島市、阿久根市、西之表市、南大隅町、大和村との連携協定に基づく教育
活動等を行い、雇用に結び付くインターンシップ先の開拓とインターンシップ実施に取り組んだ。（③地域や地元企業との連携活動等へ関連事項再掲）

Ⅳ
就業支援：地元企業と学生のマッチング

３

地域や地元企業との連携活動等①国内外インターンシップ事業の推進
・COC＋事業協働機関と連携したインターンシップをはじめ、COC地域人材育成プログラ
ムにおけるプレ・インターンシップや国内インターンシップに108名の学生が参加した。

Ⅴ 企業及び学生に関する調査

・インターンシップ参加学生の増加に伴い、受け入れ先の拡充にも取り組んだ。
・昨年度、事業協働機関と連携した開拓に取り組んだ結果、海外インターンシップに新たに香港が加わった。現在、中国・台湾・香港・シンガポールの４ケ国で実施している。
国内インターンシップ・海外インターンシップ参加人数

国

内

種

類

参加人数

海外国別

参加人数

29

台湾・台北

9

本学独自開拓インターンシップ

41

香港

3

エアラインインターンシップ

2

シンガポール3

プレ・インターンシップ

6

計

18

動

3 日間社長のカバン持ち体験

活

3

報

中国・大連

広

26

Ⅵ

鹿児島県インターンシップ

Ⅶ

事業協働機関インターンシップ

108

料

計

4

資

COC ＋

67

鹿児島国際大学②包括連携協定締結
・新たな連携先として、４月に鹿児島商工会議所、７月に日置市と包括連携協定書を締結した。
・７月にスターフライヤーと包括連携協定
締結の更新を行った。
・平成29年２月に垂水市と地方創生の取り組みに関する協定を締結した。

日置市との包括連携協定締結式の様子③地域や事業協働機関等との連携取組
・連携協定に基づく教育活動の一環として、更には地域フィールド演習として鹿児島県内各地でフィールドワークを多数実施した。
・実際に現場に行って地域が抱える課題を発掘し、その解決に向けて地域社会と協働しながら具体的な解決策を考え、実践するフィールドワークに約640名の学生・教職員が参加した。
本学で取り組んでいる多彩なフィールドワーク例≪鹿児島市≫≪西之表市≫

喜入旧麓地区景観保存活動

留学生モニターツアー≪阿久根市≫

地域活性化プロジェクト≪西之表市≫
観光モニターツアーおよび商店街調査

68鹿児島国際大学
Ⅰ
事業協働機関との連携
Ⅱ

地域活性化対策・策定≪いちき串木野市≫

COC+参画校の事業実績≪南大隅町≫

ふるさと水土里の探検隊

Ⅲ 事業協働機関の主要な取り組み④生涯学習センターと連携したシンポジウムやワークショップの開催
・10月に「地方創生と大学の役割～地域の担い手づくり」のテーマでシンポジウムを開催し、事業協働機関関係者、地域住民ほか約230名が参加した。
・平成29年１月に「地域の夢」～谷山・坂之上地域の未来を語る～としてワークショップを開催し、事業協働機関関係者、地域住民ほか約450名が参加した。

Ⅳ
就業支援：地元企業と学生のマッチング⑤COC＋大学との連携取組
・４月、６月、８月、９月、平成29年１月に開催したCOC＋事業協働機関連絡会に出席し、事業の進捗状況の把握と協議題等についての意見交換を行った。
・10月に開催した「九州・沖縄COC/COC+合同シンポジウムIN鹿児島2016」に出席し、ポスターセッションへの参加や、各参加大学との情報交換を行った。

Ⅴ 企業及び学生に関する調査⑥情報発信などの広報活動（地域や高校等との取組など）
・地域や地元企業との連携活動等をはじめ、COC＋およびCOC事業の取り組みは、COC事
業専用のホームページにて取り組みと成果を逐次報告、公表し、事業協働機関とは常に情報の共有化を図っている。
・平成29年２月に「高校生よかアイデアコンテ
スト」の最終審査並びに表彰式を開催した。
同コンテストは、高校生が自分の身近な地域

Ⅵに目を向けて課題を発見し、解決策を考える

広

時間を通して、地域を担う若者に成長する機活

ホームページにてこの取り組みを公表した。

報会の提供を目的に今年度、初めて開催した。

動「高校生よかアイデアコンテスト」表彰式

Ⅶ⑦年次報告の実施及び学外評価委員会

資・学内・学外評価委員会に年次報告を実施した。
・平成29年２月に学内評価を受け、３月に外部評価委員による学外評価委員会を開催し、評価を受けた。取組みのPDCAサイクルを効率的に回し、着実な目標の達成を目指す。

料69

志學館大学

４
1

志學館大学
人材育成

◯インターンシップ受入先の新規開拓と事前学習の強化
 自治体や企業等との連携による地域を意識した「地域インターンシップ」を新たなモデルとして追加し、演習・実習系の科目に取り入れた。また、既存の共通教育科目「インターンシップ」
では、事前学習にJA鹿児島県経済連・鹿児島女子短期大学等との連携による「鹿児島産品レ
シピ開発プロジェクト」や「国際交流プロジェクト」、ショッピングモールでの「食と観光フェスタ」実施を取り入れることで、実践力やチームワーク力、振り返る力を鍛えた上で就業体験
実習に参加する形を整えた。

◯共通教育科目「キャリア開発演習Ⅱ」では、鹿児島県交通政策課・霧島市等との連携により、「交通政策論」講座および鹿児島の陸・海・空を実践的に学ぶ「交通政策フィールドワーク」を実施した。

◯共通教育科目「キャリアデザイン」では、「薩摩剣士隼人」等のローカル・キャラクターやコンテンツを多数制作・発信している企業との連携により、地域分析力と発信力を身に付ける講義や現地研修を行った。

◯共通教育科目「キャリア概論」をはじめ、キャリア形成科目群において、地元企業、行政、施設、士業、NPO等より外部講師の招聘による講話を増やした。

70

志學館大学Ⅰ
事業協働機関との連携◯共通教育科目「学問へのステップ」への全学での地域取材学習導入について検討した。
◯共通教育科目「ボランティア企画実習」でショッⅡ

ピングモールでの「地域交流フェスタ」と鹿児島

COC+参画校の事業実績

市地域振興課との連携による「町内会活性化プロ
ジェクト」を実施した。
◯専門教育科目「社会産業実習」で湯砂菜企画等との連携による「特産品広告実習」を実施し、調査

Ⅲ 事業協働機関の主要な取り組みした内容を壁新聞にまとめて学内に掲示広告した。
◯専 門教育科目「産業組織心理学演習」でNPO桜島ミュージアムとの連携による「桜島応援プロ

Ⅳジェクト」を実施した。

就業支援：地元企業と学生のマッチング◯専門教育科目「特殊研究」（野上ゼミ）で鹿児島市・
鹿児島女子短期大学共催「食育フェスタ」に参加した。また、「山川鰹節商品開発プロジェクト」
や「地域交流フェスタ」を実施した。
◯専門教育科目「専門演習」（志賀ゼミ）で鹿児島市「天文館広場活用事業」への応募やNHK市

Ⅴ 企業及び学生に関する調査

町村活性化関連番組への協力、南さつま市観光協会との連携による「公認特派員プロジェクト」、
同協会と本坊酒造との連携による「地域インターンシップ」、JA鹿児島県中央会等との連携による「弁当男子コンテスト」を実施した。特に、弁当男子コンテストは地元マスメディア全社の取材を受け、ニュース番組で放送され、新聞にも掲載された。

Ⅵ
広
報
活
動
Ⅶ
資
料

71

志學館大学◯資格センターに、鹿児島商工会議所後援で東川隆太郎氏による「かごしま検定対策講座」を新設し、生涯学習センターの後援により一般にも開放した。
◯進路支援センター教職員のキャリア研修実施
 学生との面談や面接練習のやり方についてキャ
リア・サポーターによる研修を実施したり、鹿児
島経済同友会の異業種交流会に教職員が参加した
りすることで、スキルアップや情報収集を行った。

２

就職支援

◯進路支援センターによる既存の50以上のプログラムのうち、下記については広い会場に変更して受け入れ企業数を増やしたり、学内実施から本番さながらのホテル実施に変えたりした。
大学主催「合同企業説明会」の拡大実施（４月20日、77社）「経営者と語る会」の学外実施（７月13日、中小企業家同友会）「模擬面接会」の学外実施（11月９日、東南ロータリークラブ）「模擬面接会」の学外実施（12月21日、中小企業家同友会）「企業経営者との座談会」（２月21日、鹿児島東倫理法人会）◯次のプログラムを新規に追加した。
１年生対象「社会人基礎力テスト・解説講座」
１・２年生対象「企業経営者との座談会」（２月21日、鹿児島東倫理法人会）
３ 年生対象「就職基礎ガイダンス」、SPI活用講座、実践
書類作成講座、模擬面接＆GD対策講座◯キャリア・サポーターの活用により、全学および卒業生対象の就職相談・面接練習の時間を増やした。

72

志學館大学Ⅰ
事業協働機関との連携

３

地域や地元企業との連携活動等

人材育成に関連して行った連携活動◯共通教育科目「インターンシップ」事前学習「鹿児島農産品レシピ開発プロジェクト」

Ⅱ

連携：JA鹿児島県経済連・鹿児島女子短期大学

COC+参画校の事業実績◯同 「国際交流プロジェクト」
連携：JA鹿児島県経済連・鹿児島女子短期大学・鹿児島大学グローバルセンター・九州日本語学校・ボランティア団体～響～Ⅲ 事業協働機関の主要な取り組み◯同 「食と観光フェスタ」
連携：大和リース・鹿児島市交通局・EN WATER FARMS・湯砂菜企画・NPOトカラインター
フェイス◯共通教育科目「キャリア開発演習Ⅱ」における「交通政策論」および「交通政策フィールドワーク」

Ⅳ

連携：鹿児島県企画部交通政策課・霧島市・日本エアコミューター・鹿児島空港ビルディング・

就業支援：地元企業と学生のマッチング

南国交通・マルエーフェリー・鹿児島ドック鉄工◯共通教育科目「キャリアデザイン」における「薩摩剣士隼人プロジェクト」
連携：ボッケモンプロ◯共通教育科目「ボランティア企画実習」における「地域交流フェスタ」

Ⅴ 企業及び学生に関する調査

連携：大和リース・ボランティア団体～響～・NPO薩摩ロッククラブ・NPO桜島ミュージアム◯同「町内会活性化プロジェクト」
連携：鹿児島市地域振興課◯専門教育科目「社会産業実習」における「特産品広告実習」

Ⅵ

連携：湯砂菜企画・NPO桜島ミュージアム・山川水産加工協同組合・冨士屋製菓・芳恵丸

広報◯専門教育科目「産業組織心理学演習」における「桜島応援プロジェクト」

活連携：NPO桜島ミュージアム

動Ⅶ◯専門教育科目「特殊研究」（野上ゼミ）の鹿児島市・鹿児島女子短期大学共催「食育フェスタ」

資

参加
連携：鹿児島市健康総務課・鹿児島女子短期大学料◯同 「山川鰹節商品開発プロジェクト」
連携：山川水産加工協同組合

73

志學館大学◯専門教育科目「専門演習」（志賀ゼミ）における「公認特派員プロジェクト」および「地域インターンシップ」
連携：南さつま市観光協会、本坊酒造◯同 「弁当男子コンテスト」
連携：JA鹿児島県中央会・JA鹿児島県女性組織協議会・鹿児島県立加世田常潤高等学校・南
さつま市観光協会◯資格センター「かごしま検定対策講座」
後援：鹿児島商工会議所

就職支援に関連して行った連携活動◯「経営者と語る会」
連携：鹿児島県中小企業家同友会◯「模擬面接会」
連携：東南ロータリークラブ、鹿児島県中小企業家同友会◯「企業経営者との座談会」
連携：鹿児島東倫理法人会

COC＋事業推進会議での議論や事業の実施により、学内での社会連携の機運が格段に高まり、下記が実現した。
◯鹿児島経済同友会の異業種交流会への教職員等の参加（８月29日）◯指宿市との包括連携協定締結（８月31日）、鹿児島市との包括連携協定締結（11月１日）

74

志學館大学Ⅰ
事業協働機関との連携◯鹿児島県中小企業家同友会との「意見交換会・懇親会」の実施（１月11日）◯鹿児島県商工会議所の協力による「４年制文系大学卒業者に求める能力に関するアンケート」
実施

Ⅱ
COC+参画校の事業実績
Ⅲ 事業協働機関の主要な取り組みⅣ
就業支援：地元企業と学生のマッチング
Ⅴ 企業及び学生に関する調査
Ⅵ
広
報
活
動
Ⅶ
資
料

75

第一工業大学

５
1

第一工業大学人材育成「学生による西郷公園リノベーション」
霧島市の西郷公園を対象として、公園のリノベーション案を作成した。学生が主体となり、現地調査、模型製作、イメージスケッチ制作、地域住民へのヒアリング等の実施を通して再整備プランを考案し、霧島市にプレゼンテーションを実施した。
地域の身近な公共空間を対象として、再整備による地域活性化案を考えることで、学生の地域理解が進み、地域への参加意欲が醸成された。リノベーション案づくりを進める上で、周辺の小学校や幼稚園、観光商業施設、公園利用団体、イベント実施団体等、地域へのヒアリングを実施した。より詳細な地域ニーズが把握でき、具体的な公園リノベーション案が立案できた。
成果を霧島市に数回プレゼンテーションすることで、学生の意識向上と実践的なキャリア教育の実現ができた。実践的なテーマに取り組むことで、学生の地域への参加意識が醸成された。次年度は、同フィールドを活用した地域イベントの開催等、積極的な展開を試みる。

ヒアリングの様子

プレゼンの様子「学生による地域魅力発見」
霧島市隼人町松永にある平熊地区を対象として、地元の自治会の方々の協力を得ながら、学生が主体となった地域の魅力発見と、冊子媒体へのとりまとめを実施した。
演習の初期段階においては、自治会の方々から人口減少・高齢化など地域が抱える問題と、それに対する自治会の様々な試行錯誤を教えていただき、活プレゼンの様子動に対する明確なモチベーションの醸成を図った。
これを受けて学生は、「平熊を訪れてみたい」と思ってもらえるような魅力の発見と発信媒体の作成というテーマを設定するに至った。
対象地となった平熊地区は、ごく一般的な農村に見られる地域であるため、日本人が共感しやすい農村景観を呈する反面、際だった特徴を見出すことは容易ではない。学生は現地調査を実施し「五感で楽しむ平熊」というテーマで成果をとりまとめた。「地

76

冊子例

第一工業大学
Ⅰ
事業協働機関との連携

域の魅力とは何か」という疑問になんらかの解答を出すべく試行錯誤を繰り返したことで、地域の現状や将来に対する関心を高め、具体的な方法を提案することができた。
就職支援

Ⅱ

２

COC+参画校の事業実績「インターンシップ事前勉強会の開催」
卒業生の県内企業への就職者数増加のための取り組みとして、県内企業のインターンシップへの参加者の増加を目指している。しかし、学生が企業の業務内容や特徴・トピックスなどを知る手段が少なく、積極的に参加する学生が少ないのが現状である。そこで、インターンシップを受け入れる企業にそれぞれの特徴等を学生に「直接」アピールする機会を設けることで、より多く

Ⅲ 事業協働機関の主要な取り組みの学生が企業やその内容を知り、インターンシップへの参加者増、さらに就職者増が期待される。
この機会として、平成29年５月に「企業勉強会」を開催する予定であり、学生の勉強会へ参加する意識を高める目的として、２月９日に「インターンシップ事前勉強会」を開催した。これは２年生を対象とした勉強会であり、各学科合わせて47名が参加した。㈱リクルートキャリアの協力を得て、インターンシップに参加した経験を持つ３年生・４年生をパネラーとしたパネルディⅣ

スカッション形式の事例紹介およびインターンシップの目的や参加するメリットなどの説明が行

就業支援：地元企業と学生のマッチング

われた。参加者は経験者の生の声を聞いたことで、インターンシップの重要性を理解し、来年度以降の参加者数増加に寄与できたと考える。

パネラー

地域や地元企業との連携活動等

Ⅵ

３

Ⅴ 企業及び学生に関する調査

勉強会の様子広「大学発ベンチャー製品を核とした地元企業連携活動を通した新規雇用創出」

報
活大学発ベンチャー製品（DIT制震金物）を核として、学生が主体となった公開講座、市民講座、

動展示会等を多く開催し、学生の防災意識の改革が図れたとともに、各催し物の企画からの取り組

Ⅶ

みで、リーダーシップとコミュニケーション能力の向上さらにはプレゼンテーション能力の習得

資につながった。
地元企業との課題解決型学習（PBL）の実践では、お互いの意思疎通が図れ、学生から見て魅力ある企業に、企業から見て求める学生の育成につながり、自ら考え行動する技術者の育成がで料きた。結果として、PBL協力企業に参加学生の就職が決まった。そして、本PBLの発展で、学生が計画した耐震補強が実際に施工され、学生自身も施工に参加し、仕事に対する意欲向上と地域

77

第一工業大学

貢献のやりがいを強く体験した。
これらの活動は全国紙をはじめとし、各種マスコミに大きく取り上げられ、産学連携活動の広報に大きく貢献した。
さらに、新規雇用の創出（地域活性化）を目的に本ベンチャー製品の拡販に向けたベンチャー企業を設立した。

展示会の様子学生施工の様子「JAあいら、霧島市との産学連携プロジェクトによる新商品開発」
平成28年度に開講した植物バイオシステムコースは、平成28年３月24日、霧島市、JAあいら、
第一工業大学の三者で締結した「包括連携協定」に基づき、林野庁主催の「森のめぐみプロジェ
クト・食べて美味しい、からだも嬉しい、新メニュー・新商品コンテスト」に応募、新商品部門
で平成28年６月大賞を受賞した。この結果を受けて新商品をブラッシュアップの上、市民を巻き込んだ「ネーミングコンテスト」も開催し、「霧島さん家のグラノーラ」という商品名で平成28
年12月発売された。本商品は、現在、鹿児島空港、銀座鹿児島逸品館、市内「霧や櫻や」、管内のAコープで販売されている。
大賞受賞からネーミングコンテスト、上市までの一連の活動は、各種マスコミに大きく取り上げられ、産学連携活動の広報に役立った。農業系を志向する県内高校生へ、あらたな進学先としての植物バイオシステムコースの認知度向上に寄与した。

開発グラノーラ

78

フォーラムの様子

鹿児島県立短期大学Ⅰ

鹿児島県立短期大学

1

人材育成

ア

学生委員会での検討（キャリア形成、就職支援など）

事業協働機関との連携

６⃝７月26日、学生委員会や教務委員会を主とする教員や職員等を対象に産学コーディネー
ターによる「産学コーディネーター報告会」を開催した。

Ⅱ⃝学生委員会と産学コーディネーターの連携により、具体的なキャリア形成と就職支援が一COC+参画校の事業実績体となった学生支援を行うとともに、これからの支援の在り方について検討できた。
イ

教務委員会での検討（教育カリキュラムの再検討、インターンシップの強化など）⃝７月26日、学生委員会や教務委員会を主とする教員や職員等を対象に産学コーディネー
ターによる「産学コーディネーター報告会」を開催した。

Ⅲ 事業協働機関の主要な取り組み⃝教務委員会と産学コーディネーターの連携により、教育カリキュラムの再検討、インターンシップ強化の方法の検討につなげることができた。
就職支援ア

産学コーディネーターの配置

Ⅳ

２

就業支援：地元企業と学生のマッチング⃝４月、産学コーディネーターを配置した。
⃝企業訪問により産業界情報と企業が求める学生像、スキル等の収集と把握を行うとともに、卒業生の就職状況を把握し、就職先の開拓、卒業生の定着支援を行った（訪問企業数：118社、２月15日現在）。
⃝産学コーディネーターが学内教務部門・就職支援部門等と連携することにより、全学的な役割分担の下、実施体制を構築することができた。

Ⅴ 企業及び学生に関する調査イ

資料整理補助員の配置⃝４月、産学コーディネーターを補助する資料整理補助員を配置した。
⃝産学コーディネーターが収集した企業情報等の整理とともに、産学コーディネーターの指示の下、情報分析の補助を行った。

ウ

企業向けリーフレットの作成・配布

Ⅵ⃝３月、「企業向けリーフレット」を作成した。

広⃝企業向けリーフレットを作成・配布し、本学学生の人物像・スキル等を県内企業に紹介す

報ることにより、学生の県内就職率の向上と定着の推進を図ることができた。

活県内企業訪問調査、産業界情報の収集及び就職先の開拓、卒業生の県内就職先への定着支

資

ア

Ⅶ

地域や地元企業との連携活動等

動３

援⃝企業訪問により産業界情報と企業が求める学生像、スキル等の収集と把握を行うとともに、料卒業生の就職状況を把握し、就職先の開拓、卒業生の定着支援を行った（訪問企業数：118社、２月15日現在）。また、企業訪問時には、COC+事業の広報も行った。

79鹿児島県立短期大学⃝産学コーディネーターが企業のニーズと動向を収集し、就職した卒業生の就職状況を具体的に把握することにより、教育カリキュラム編成の検討に活用するとともに、企業と学生のミスマッチの解消など具体的な就職支援の方法の検討につなげることができた。
イ

県内関係機関との意見交換⃝９月26日、「企業懇談会」を開催した。
⃝県内企業５社の採用担当者と本学教員及び職員で、①企業が必要とする人材、②本学に望む教育や就職指導についての意見や提案、③就職活動中の学生へのアドバイスについて意見交換を行い、情報交換・共有化を図った。
ウ

企業向けリーフレットの作成・配布 （再掲）⃝平成29年３月、「企業向けリーフレット」を作成した。
⃝企業向けリーフレットを作成・配布し、本学学生の人物像・スキル等を県内企業に紹介することにより、学生の県内就職率の向上と定着の推進を図ることができた。

80

鹿児島女子短期大学

鹿児島女子短期大学

事業協働機関との連携

1

Ⅰ

７

人材育成

鹿児島を知り、その魅力や問題点を理解することで地域マインドを醸成すること、体験的に地域と関わることで地域の中に自分を位置づけるローカル・アイデンティティを確立すること、それをベースに地域の課題解決に取り組む意欲や他者と協働するためのコミュニケーション能力をⅡ高めること等を目標に教育に取り組み、最終的には卒業生が地域活性化の担い手として地元に定COC+参画校の事業実績

着することを目指す。
（１）全学的な必修科目「WE LOVE 鹿児島！」の授業に各学科の特性を生かして取り組んでいる。
⃝児童教育学科：学生の意志に基づいて鹿児島についての６分野にグループ分けし、地域志向

Ⅲ 事業協働機関の主要な取り組みの活動を実施した。＜写真①＞⃝生活科学科：地域の防災を座学と体験学習を通して学ぶ。＜写真②＞⃝教養学科：ユネスコ選定を受けて仙巌園・関吉疎水溝・寺山炭窯跡などの世界文化遺産を見学した。＜写真③＞

Ⅳ
就業支援：地元企業と学生のマッチング②防災体験学習③寺山炭窯跡の見学

Ⅴ 企業及び学生に関する調査①「食育フェスタ」でのおはなし会（２）「WE LOVE 鹿児島！」の理念を生かしたCOC科目や地域連携型教育の充実に努めた。
⃝生活科学科食物栄養学専攻：『鹿女短スマイル食育プロジェクト』として専攻の教員と学生全員が６つのプロジェクトに分かれ、「鹿児島の食」をテーマに、本学の持つ「調理学」「栄養学」「食文化」「食品加工」「栄養教育」「食育」等の知識・技能と外部連携先が持つ「地域食材」「農業」「食環境」「文学」「食品流通および販売」等の資源を融合させ、新たな視点で

広

⑤

報

④

Ⅵ

の商品開発・イベントの開催・異文化交流・食育教材の開発等に取り組んだ。＜写真④⑤＞

活
動
Ⅶ
資
料

④⑤「（鹿女短＋志學館）×指宿市＝世界」の国際交流活動：留学生を交えた郷土料理作り

81鹿児島女子短期大学⃝生活科学科福祉専攻「介護の基本Ⅱ」：介護を必要とする人や、その人の生活の場について学ぶ。＜写真⑥＞⃝教養学科「プロジェクト演習」：学生の地元リサーチによる手作りの小冊子「おごじょたん」の発行は第4号となった。また、新たなCOC科目の立ち上げが決定した。＜写真⑦＞⑥「介護の基本Ⅱ」：高齢者施設での利用者さんとの交流⑦「おごじょたん」第 3 号（３）各学科毎にCOC科目を中心として地元就職促進に繋がるCOC＋教育プログラムを策定し、修了者に授与するCOC+教育プログラム認定証（仮称）について検討した。

２

就職支援

シンポジウムやセミナー等の開催並びにホームページによる情報発信等を積極的に行う。
＜主に地域の事業所との連携による就職支援等＞⃝一般教養科目（１年前期）「インターンシップ」
30％

県内企業26事業先へ65名参加（昨年比＋15名増加）＜写真⑧～⑩＞⑧「株式会社コルテーヌ」⑨「指宿コーラルビーチホテル」⃝教養学科専門科目「企業実務演習」でのインターンシップ（昨年比＋７％

82

１名増加）⑩「南日本新聞社」

県内企業10事業先へ14名参加

鹿児島女子短期大学
Ⅰ
事業協働機関との連携⃝平成29年２月１日～２月９日まで各学科別に「事業所ガイダンス」を実施
県内から児童教育学科３事業所・生活科学科５事業所・教養学科２事業所を招き、今後就職活動を行う１年生に向けて企業の特徴や期待する人物像、地域の雇用情勢など詳細に説明頂いた。

Ⅱ⃝平成29年２月10日

就職・進路指導部会主催「第COC+参画校の事業実績

４回地元事業所との情報交換会」を実施。県内の就職先事業所およびハローワーク鹿児島・鹿
児島県経営者協会から実務者を招き、「短期大学に求める職業教育と今後の人材育成について」
直接意見をお聞きする会合を実施＜写真⑪＞

Ⅲ 事業協働機関の主要な取り組み⑪「第 4 回地元事業所との情報交換会」⃝企業からの依頼により個別の学内事業所説明会を年度内７～８社実施⃝その他採用試験対策講座・就職模擬試験等毎年度実施の講座を実施

Ⅳ
就業支援：地元企業と学生のマッチング

3

地域や地元企業との連携活動等（１）包括連携協定先の地域自治体との連携強化①鹿児島市⃝４月：「大学との連携強化の基本的な進め方」について協議

Ⅴ 企業及び学生に関する調査⃝10月30日：「かごしま食育フェスタ2016」を本学キャンパスにて鹿児島市と共催。本学や鹿児島市および地場企業やNPO団体が30の展示・体験型ブースを出展し、約1200人の来場者を迎えた。＜写真⑫～⑮＞Ⅵ
広⑭「魚の解体ショー」⑮「環境未来館」ブースの紹介

活⑬食物栄養学専攻「よい食プロジェクト」の展示

報⑫児童教育学科「お店屋さんごっこ」

動
Ⅶ
資
料

83

鹿児島女子短期大学⃝年間：「かごしま近代化産業遺産パートナーシップ会議（若手会）」
・「風と光とナポリ祭」
・「かごしまアジア青少年芸術祭」・「音とあかりの散歩道2016」・おはら祭り（鹿児島・渋谷）への参加「ヤング踊り連Team鹿女短」・「鹿児島市選挙コンシェルジュ」・「広域計画検討ワーキンググループ（市街地再開発）」等の企画・実施への参加＜写真⑯～⑲＞⑯「風と光とナポリ祭」への協力⑰「かごしまアジア青少年芸術祭」への協力⑱「広域計画検討」グループ発表⑲渋谷おはら祭りでのパフォーマンス

②奄美市⃝12月：委員として奄美市総合戦略会議への教員参加⃝１月：「すこやか子育て支援講座 in 奄美」２講座開催＜写真⑳＞③指宿市⃝４月：28年度連携事業の打ち合わせ⃝７・８月：「夏休み子どもクラブ（指宿市山川福元区）」学生ボランティア活動＜写真㉑＞⃝10月18日：「指宿市食生活改善推進員養成講座」への講師派遣⃝11月11日：「指Tableレシピコンテスト」審査員（教員）派遣⃝11月25日：「地域づくり・子育て支援セミナー」ゲストスピーカーとして学生参加⃝12・１月：「冬休み子どもクラブ（同）」学生ボランティア活動⑳「すこやか子育て支援講座 in 奄美」84㉑指宿市「子どもクラブ」

鹿児島女子短期大学
Ⅰ
事業協働機関との連携（２）地域・地元企業との連携活動①生活科学科食物栄養学専攻の『鹿女短スマイル食育プロジェクト』で、地域団体や企業等（JA鹿児島県経済連・若者留学生サポートステーション・日本食品株式会社・サンロイ
ヤルホテル・土里夢たかた・協同食品株式会社・NPO法人霧島食育研究会等）と連携しⅡ

６種のプロジェクトを展開した。＜写真㉒㉓＞

COC+参画校の事業実績
Ⅲ 事業協働機関の主要な取り組み㉒農事法人「土里夢たかた」や JA と㉓「たわわタウン谷山」の料理長さんと②高麗町内会の皆さんとの連携＜写真㉔㉕＞

Ⅳ
就業支援：地元企業と学生のマッチング③鹿児島県との連携＜写真㉖＞㉕本学との意見交換会

Ⅴ 企業及び学生に関する調査㉔学生手作りランチ④「紫原独居老人給食会」との連携＜写真㉗＞Ⅵ
広報㉖「介護の日」イベント協力㉗「さわやか食事会」の活動

活
動
Ⅶ
資
料

85

鹿児島工業高等専門学校

８1

鹿児島工業高等専門学校
人材育成（１）共同研究を通じた人材育成
COC+事業の一環として共同研究を通した人材育成に取り組んでおり、本校の産学官交流組織である鹿児島高専テクノクラブ（KTC）や地元企業等と協働して共同研究を行っている。特に卒業研究を人材育成、技術教育、工学教育の実践の場として位置づけ、年間を通して、学生、教員、企業技術者とともに共同研究を行っている。共同研究先の企業技術者が本校において、教員と連携して卒業研究の指導を行ったり、逆に、学生と教員が企業へ出向いて、企業現場で教員と技術者が、実験や研究の進捗、研究の問題点について、ゼミ形式でディスカッションし、学生への指導を行っている。
また、夏期休暇時には、企業の現場において、共同研究の課題を研究する「研究開発型インターンシップ」も実施しており、学会での共同発表に関しても学生指導を行っている。現在、KTC
会員企業と９件の共同研究を行っており、前述のような具体的な共同研究開発事例として、「非接触式火山灰センサの開発」「空気燃料電池電源の開発」「変位・圧力計測センサブロックシステ
ムの開発」などが挙げられる。これらの研究は、公的機関（科学技術振興機構）からの研究助成金を獲得して行われており、企業との共同研究の成果を特許出願したテーマもあった。写真１～
写真４は、共同研究をもとに卒業研究での指導の事例と学会発表の状況を示したものである。

写真 1

写真３

86

本校での指導事例

写真２

企業での指導事例１（左：技術者）

企業での指導事例２（左：技術者）

写真 4

学生の学会発表（於：宮崎大学）

鹿児島工業高等専門学校
Ⅰ
事業協働機関との連携（２）インターンシップを通しての人材育成
インターンシップに関しては、４年生に対し受講指導を行った。５月、機械・金属・鉄鋼業、
電気電子機器製造業、土木建設・設備工事業、ソフトウエア・情報処理業、電力・ガス・エネル
ギー関連業などの県内企業へインターンシップ受け入れを要請し、８月～９月の夏期休暇期間にⅡ実施した。平成28年度実績として、インターンシップ受講希望者178名のうち、149名の学生がイ

COC+参画校の事業実績

ンターンシップに参加した。県内企業での受講者は、42名であった。引き続き、県内企業へのイ
ンターンシップ受講を奨励し、インターンシップを通した地元企業への就職希望学生を育成していく予定である。

就職支援

Ⅲ 事業協働機関の主要な取り組み２

４年生、５年生を対象とした“保護者のための企業説明会”、“企業説明会”、“企業研究会”などを開催して就職支援を行っている。

Ⅳ（１）保護者のための企業説明会

就業支援：地元企業と学生のマッチング

多くの学生は、保護者に相談し、就職の方向性を決定することから、保護者にも県内企業を知ってもらう目的で、平成28年５月28日、本校体育館において、１年生の保護者に対して実施した。保護者を対象とした初めての説明会開催だったことから、企業の参加が危ぶまれたが、企業
17社、保護者199名、学生24名が参加し、盛況となった。親子で参加し、企業の受ける家族もあった。参加企業、保護者、学生へ行ったアンケート調査では、いずれも参加して良かったとの声が多く、地元就職率アップを目標とした事業として成功したと考えている。企業からは、高専を知Ⅴ 企業及び学生に関する調査

る良い機会になった、保護者の思いを知ることができたとの報告や保護者からは、地元企業を知る良い機会であったなどの意見が多数寄せられた。写真５～写真７は説明会の全景と親子で説明を受けている風景である。

Ⅵ
広
報

写真 6

説明会の親子１

写真 7

説明会の親子２

動

説明会風景

活

写真 5

Ⅶ
資

（２）企業説明会
５年生の就職希望者12名が参加して、平成28年７月11日、本校でミニ企業説明会を実施した。
参加企業は８社であった。写真８～写真10は説明会の風景である。

料87

鹿児島工業高等専門学校

写真 8

説明会風景１

写真 9

説明会風景２

写真 10

説明会風景３（３）企業研究会
企業研究会の事業は、４年生及び専攻科１年生に対して、次年度、就職活動を行う上での基礎知識の取得と就職に対する自覚の定着のために行った。県内の産業分野にどのような企業があり、どのような業務を行っているかを学生に知らせることも目的としている。平成28年度は平成29年
１月12日に本校体育館で実施し、県内企業36社、約220名の参加があった。企業からは、３月１日に解禁となる説明会の前準備ができたことや高専生の実情を知ることができたと好評であった。学生からは、県内企業を知ることができたこと、自分の専門分野の企業を知ることができたとの意見が多かった。各社説明会の工夫がなされ、学生からも分かりやすかったと感想が寄せられた。写真11～写真13は、企業研究会の実施状況である。
後述する「COC+高専」地方創生推進会議におけるインターンシップと企業説明会の計画を表１に示す。霧島市と連携したインターンシップと企業合同説明会開催についての計画である。

写真 11

88

研究会風景

写真 12

説明を受ける学生１

写真 13

説明を受ける学生 2鹿児島工業高等専門学校
Ⅰ
事業協働機関との連携

表１ 「COC+高専」地方創生推進会議におけるインターンシップと企業合同説明会計画

Ⅱ
COC+参画校の事業実績
Ⅲ 事業協働機関の主要な取り組みⅣ
就業支援：地元企業と学生のマッチング

３

地域や地元企業との連携活動等（１）地域との連携活動
地域との連携活動として、平成27年度、霧島市、日置市及び両市の商工会議所、KTC会員企業が連携して「COC+高専」地方創生推進会議を立ち上げ、年４回の会議により、協働事業の基Ⅴ 企業及び学生に関する調査

本的方針の策定や事業の実施状況等の把握を行っている。協働事業として、事業Ⅰ：地元企業インターンシップの推進、事業Ⅱ：企業合同説明会の推進、事業Ⅲ：地域教育特別講義の推進、事業Ⅳ：奨学金による地元就職の推進、事業Ⅴ：地元企業ニーズと高専のシーズによる共同研究の推進の５事業がある。本会議では合同企業説明会、インターンシップ、地元企業との共同研究、
地域教育特別講義、地元企業就職率向上のための奨学金制度の在り方について議論・検討を行っている。事業Ⅰ、事業Ⅲは、平成27年度から実施しており、平成28年度は事業Ⅱと事業Ⅳについて協議を重ねてきた。産（企業）による特別講義に加え、今年度は、官（市）による地域教育特Ⅵ

別講義を霧島市役所企画政策課と日置市企画課行政経営戦略係の協力を得て実施した。平成29年

広２月15日に１年生を２学科と３学科に分けて、両市職員が地方創生に関する講義を行った。写真報

14は企業特別講義、写真15は「COC+高専」地方創生推進会議、写真16は日置市職員の特別講義

活風景である。

動
Ⅶ
資
料

写真 14

企業による特別講義

写真 15 COC+ 高専地方創生推進会議

写真 16

講義風景

89

鹿児島工業高等専門学校（２）地元企業との連携活動
地元企業との連携活動として、平成27年度から、県内で事業を展開している地元企業の工場見学を行っている。専門的な見地から各企業の技能・技術を習得する事を目的としている。見学には、各科が通年で実施する事業とキャリア教育を目的に１年生に実施している事業がある。今年
度は、通年で実施する事業が、５月～２月に９社、キャリア教育の事業で平成29年１月12日に11社を見学した。１年生は、地元企業の具体的な技術事例を知り、地域企業に興味を持つこと、３年生～５年生は、地元の企業の魅力、事業内容を知り、地元企業に就職する意義を知ることを目的とした。図１に１年生が見学した企業の位置を示す。写真17～写真18に工場見学の風景を示す。

図１

90

平成 28 年度県内企業見学の位置

写真 17

工場見学風景１

写真 18

工場見学風景２

その他の事業協働機関（鹿児島県・企業団体等）
Ⅰ

その他の事業協働機関（鹿児島県・企業団体等）

事業協働機関との連携

９【 鹿児島県 】（教育庁総務福利課）
 大学等へ進学する意識が高く、将来、鹿児島県において活躍することが期待できる優秀な人材を育成するための奨学金を設けた。

Ⅱ

区

分

応募数

採択数

明治維新150周年記念特別枠
（給付型）

100

148

71

地方創生枠（無利子）※地元就職で返還免除

300

350

300

一般枠（無利子）

500

271

217

募集定員

応募数

採択数

人材育成枠
（高校３年生等）

70

249

70

地域活性化枠
（大学４年生、３年生）

40

111

20＋α

地域活性化枠
（社会人）

10

0

0

Ⅲ 事業協働機関の主要な取り組み

募集定員

COC+参画校の事業実績⃝大学等入学時奨学金実績（平成28年度4月入学生）⃝大学等奨学金返還支援制度実績（平成28年度）
区

分

Ⅳ
就業支援：地元企業と学生のマッチング
Ⅴ 企業及び学生に関する調査※地域活性化枠の大学３年生は今後年度内に選考予定（雇用労政課）⃝UIターンフェア“かごしま”＆県内就職合同面接会
平成28年8月12日（金）鹿児島サンロイヤルホテル
参加企業数：100社、求職者数337人（学生108人）

場

所

H29.3.28

H29.3.18

城山観光ホテル 福岡ファッションビル

大阪

H29.3.10
ヒルトンプラザウェストオフィスタワー

160社予定

50社予定

11社予定

期

日

H28.3.22

H28.3.17

H28.3.11

場

所

150社

50社

参加者

688人

85人

11社

資

企業数

ヒルトンプラザウェストオフィスタワー

Ⅶ

城山観光ホテル 福岡ファッションビル

動

企業数

活

Ｈ27

日

岡

報

H28

期

福

広

鹿児島

Ⅵ

⃝合同企業説明会“鹿児島で働かんけー？ ”

23人
料（大学生等、既卒3年以内の若年者）

91

その他の事業協働機関（鹿児島県・企業団体等）⃝広域インターンシップの推進（12月末時点）
平成28年度：県外へ送り出し：参加学校数２校・参加学生数７人・受入企業数7社
県内へ受け入れ：参加学校数８校・参加学生数11人・受入企業数５社【 鹿児島県工業技術センター 】

工業技術センターでは、人材育成業務の一環として学生指導の制度があり、随時要望に応じて学生を受け入れている。また、大学の夏休み期間中にはインターンシップも受け入れている。
表１

最近の学生受入状況
受入年度

（人）

H25

H26

H27

H28

学生指導

21

3

4

21

インターンシップ

5

4

3

2

26

7

7

23

合

計

その他、鹿児島大学の講義への講師派遣も行っている。
共通教育：２名５コマ、農学部：１名１コマ
かごしまルネッサンスアカデミー：４名５コマ【 大隅加工技術研究センター 】⃝インターシップの学生の受け入れ
県外学生（鳥取大大学院）１名１日
県内学生（鹿児島純心女子大）１名５日間⃝視察研修対応（県内学生60名）⃝平成27年度(農水省補正予算)「革新的技術開発・緊急展開事業」における研究を鹿児島大学と５件協働で遂行している。
【（公財）かごしま産業支援センター 】⃝センター主催の各種セミナー等を通じて、県内中小企業等に対し、COC+事業の概要や取組状況について周知に努めている。
⃝中 小企業等から県内大学の学卒者の雇用に関する問い合わせや相談が寄せられた場合、
COC+事業の事務局を紹介するとともに、その問い合わせ内容等を同事務局に繋いでいる。
【（公社）鹿児島県観光連盟 】⃝鹿児島職業能力開発促進センターの鹿児島県地域訓練コンソーシアムによる新たな職業訓練コースのカリキュラム開発に当連盟の観光プロデューサーが参加（観光サービス科）。

92

その他の事業協働機関（鹿児島県・企業団体等）
Ⅰ
事業協働機関との連携【（公社）鹿児島県工業倶楽部 】⃝会員へのCOC+事業のPR等広報活動を行った。

Ⅱ
COC+参画校の事業実績【 鹿児島県農業協同組合中央会 】⃝インターンシップの受入⑴

９月12日～14日

畜産コース３日間（農学部限定）

総参加者５名（うち県内大学３名）
⑵

２月10日

全学部対象
Ⅲ 事業協働機関の主要な取り組み

総参加予定者５名（うち県内大学５名）⃝よい食・環境県民フォーラムを活用した短大等への助成事業の実施⑴

鹿児島女子短期大学「植える・食べる・伝える」スマイル食育プロジェクトへの支援⃝志學館大学 男子料理コンテストへの協賛⃝鹿児島大学と連携した機能性成分の分析等の取組み（経済連）

Ⅳ
就業支援：地元企業と学生のマッチング【 鹿児島県森林組合連合会 】⃝従来までなかなか定期昇給を行うことができなかったが、職員の給与改定を今年度実施し、待遇改善を図った。
⃝合同就職説明会へ参加し、本会のPRを実施した。
⃝２大学に対して、人材の照会を依頼したが、今年度については実績はなかった。

Ⅴ 企業及び学生に関する調査【 鹿児島県漁業協同組合連合会 】⃝既存雇用拡大には至らないが、地元優先での雇用を実施した。
⃝本会より大学講義への講師を派遣し、水産業の現状及び問題点等を赤裸々に伝えるとともに、
今後の展望を踏まえた魅力を発信した。

Ⅵ【 鹿児島経済同友会 】

広報⃝10月29日開催の「九州・沖縄COC/COC+合同シンポジウムIN鹿児島2016」開催の参加者申活込書を会員宛に案内をした。

動
Ⅶ
資
料

93

その他の事業協働機関（鹿児島県・企業団体等）【 鹿児島県商工会議所連合会 】⃝合同企業説明会の開催
・６月25日（土）『就活応援フェア

合同就職面談会＆就職講座』

場

所：

鹿児島大学

学習交流プラザ

主催：

鹿児島商工会議所（若者就職サポートセンター）

協力機関：

鹿児島県、鹿児島労働局、ヤングハローワーク

参 加 者：

企業：107社

学生：278人

 鹿児島商工会議所（鹿児島県若者就職サポートセンター）は、平成29年３月卒業予定の学生等を対象とする合同就職面談会を、県内の８大学等によるCOC+事業（地（知）の拠点大学による地方創生推進事業）との協働事業として開催した。
 鹿児島大学の学生に関しては、僅かではあるが、昨年を上回る実績を出すことができた。卒業年次にある学生は、希望する企業ブースを積極的に訪ね、採用担当者の会社説明に熱心に耳を傾けていた。「新しく興味を引く企業があった」と答えた学生も複数いた。
COC+事業との協働事業として、地元に一人でも多くの学生が残ってもらえるよう、１～
３年生に対して就職講座や企業交流セミナー等を案内し、19名の学生が参加し、積極的な質疑応答が行われた。

・９月20日（火）『学生･若者応援

就職フェア

企業合同就職面談会』

参加企業91社、参加人数170人（学生92人、一般78人）
・３月28日（火）『鹿児島で働かんけー？

合同企業説明会』

参加企業160社、『特別就職講座』

ロンブ―の淳さんと鹿児島商工会議所会頭岩崎氏が鹿児島の企業で働くということについて学生の皆さんと一緒に考える企画<COC+との連携>
 以上の合同企業説明会に開催にあたっては、COC+事業協働機関の枠組みを活用し、COC+参画校の就職支援センターの協力を得ながら学生の参加募集を行った。特に、６月の合同就職面談会＆就職講座は、鹿児島大学学習交流センターを開催場所として、提供して貰った。

94

その他の事業協働機関（鹿児島県・企業団体等）
Ⅰ
事業協働機関との連携○企業と留学生のマッチングの促進
・７月 『合同企業説明会』
留学生87人（15ヶ国17学校：鹿児島49人、福岡26人、宮崎８人）→内定実績４社５名、入社実績１社１名

Ⅱ

・１月 『企業と留学生の交流会（業界・仕事・インターンシップに関する説明会）』

COC+参画校の事業実績

県内留学生61名（６ヶ国、７大学等） 参加企業17社
・２月

インターンシップ事業

・３月

合同企業説明会

参加企業25社、留学生60名

参加企業25社、留学生110名<COC+との連携>
・COC+参加校への案内（学生の参加募集）

Ⅲ 事業協働機関の主要な取り組み・参加校の就職支援センター、留学生係、グローバルセンター、学部教授、学友会からの協力を元に学生への案内、呼びかけをして貰った。
○地元企業と県内大学の交流促進
・２月 『地元企業と県内大学生とのトーク＆座談会』
学生100名（１～３年生）、参加企業20社

Ⅳ○「地（知）の拠点大学による地方創生推進事業（COC+）」の推進事業

就業支援：地元企業と学生のマッチング

・県内大学生などのインターンシップ受け入れ及び雇用状況調査への協力
アンケート調査票の企業への配布･回収を行った（発送700通、回収132通）。
・学卒者地元定着促進協議会、COC+教育プログラム開発委員会、COC+事業協働機関連絡会へ参加した。
【 鹿児島県中小企業団体中央会 】

Ⅴ 企業及び学生に関する調査「⃝本会実施事業（ものづくり補助金等）において、大学の学識経験者に委員等の就任を要請し、適切な助言・アドバイスを頂くことで円滑かつ効果的な事業推進を実現した。
【（社福）鹿児島県社会福祉協議会 】

当センターで、福祉・介護人材の確保・定着に向けて、次の事業を実施した。

Ⅵ⃝福祉人材無料職業紹介事業

広

県内の福祉・介護職場に就職を希望する方に、職場の紹介や就職の斡旋を実施

報⃝福祉人材確保総合推進事業

活福祉・介護の職場に就職を希望する方を対象に「就職支援講座」や「就活応援セミナー」等

動

を開催

Ⅶ

⃝就職面談会の開催

資就職面談会を年４回開催。
・８月（鹿児島市）、９月（鹿屋市）、10月（薩摩川内市）
２月（鹿児島市）

料95

その他の事業協働機関（鹿児島県・企業団体等）【 株式会社鹿児島 TLO 】⃝鹿屋市、薩摩川内市など関係する自治体向けに広報、パンフレットの案内、配布など行った。
⃝自治体の実施したセミナー等で、参加者向けにパンフレットの配布⃝弊社会員企業など関連機関向けに COC+各種事業の案内など実施⃝産学官連携活動⃝教員と企業との共同研究のコーディネート⃝国や自治体の公募事業の案内や申請支援【 株式会社鹿児島銀行 】⃝「地元企業と学生との意見交換会」の実施（１月28日）
 学生に対して、少しでも地元企業のことや地元で働く人のことを知ってもらい、「地元企業と学生」両者間の課題やニーズを解決してもらうことを目的としたグループディスカッション形式での意見交換会を開催（共催：鹿児島大学産学官連携推進センター COC+推進部門）⃝大学からの依頼による講義「金融機関による地方創生の取り組みについて」（実施大学：鹿児島大学、志學館大学）<「地元企業と学生との意見交換会」の概要>『地元企業と学生との意見交換会～明日誰かに話したくなる企業の話！～』
１．目的
 地元企業と学生を対象に、グループディスカッション形式での意見交換会を行い、学生は、地元企業や地元で働く人に対する理解を深め、地元就職への気運が醸成され、地元企業は、自社のPRおよび学生の考えやニーズを収集し採用活動に活かすことができる。
２．企画について・学生目線での魅力的な意見交換会を目指し、企画段階より当銀行のインターンシップを活用。
・
「鹿児島銀行と学生でつくる地方創生プロジェクト」と題し、県内８大学より33名の学生と共に、全5回にわたって企画を実施する。
・魅力的なタイトルやチラシの作成、効果的な会の運営方法の検討、学生ネットワークを使った募集活動等を協働する。
３．開催実績
【日時】平成29年１月28日（土）【会場】鹿児島大学【主催】株式会社【共催】鹿児島大学産学官連携推進センター

第一部＝9:30～12:00

第二部＝13:30～16:00

学習交流プラザ
鹿児島銀行
COC＋推進部門【参加者】企業： 46社（両部延べ52社、※「参加企業一覧」参照）
学生：285名（県内7大学、県外4大学）（1年生：101名
96

２年生：43名、３年生：131名

４年生：６名、その他：４名）

その他の事業協働機関（鹿児島県・企業団体等）
Ⅰ
事業協働機関との連携

４．アンケート結果（１）満足度⃝企業 「満足」以上：84.5% 「普通」：15.5%  「やや不満」以下：なし⃝学生 「満足」以上：91.5% 「普通」：7.8% 「やや不満」以下：0.7%

Ⅱ（２）満足度回答理由（一部紹介）

COC+参画校の事業実績⃝企業 「これだけ多くの学生と交流する機会は少ないので、非常に良かった。」「学生の視点と当社の考える視点とのギャップも知ることができ、

参考になっ
た。」
⃝学生 「企業の色々な話を聞けて良かった。」「知らない企業や業種について詳しく知ることができ、とても参考になった。」

Ⅲ 事業協働機関の主要な取り組み（３）その他⃝アンケート結果については、参加企業や県内大学にも還元した。
⃝参加企業に対するインターン生の面談感想を集約して、個社別にフィードバックした。今後の採用活動の一助として活用を依頼した。

第二部

社会福祉法人 天上会

社会福祉法人 天上会

有限会社 かごしま有機生産組合

出水運輸センター 株式会社株式会社 トータルハウジング株式会社 アルファイン株式会社 南給株式会社 日本地下技術

株式会社 九州タブチ株式会社 九州タブチ株式会社 ビーザ・ワン

医療法人 平和会 ひさまつクリニック

福山黒酢 株式会社

南州農場 株式会社

大福コンサルタント 株式会社

阪東機工 株式会社

コムテック 株式会社

マルイ農協グループ株式会社 クオリティフォーム

社会福祉法人 常盤会

株式会社 昴

かごしま電工 株式会社株式会社 まきの商店

株式会社 プロゴワス

株式会社 アリマコーポレーション

いわさきグループ株式会社 イケハタ企画

今別府産業 株式会社株式会社 パルコーポレーション

鹿児島綜合警備保障 株式会社

三洋ハウス 株式会社

医療法人 参天会

わたなべ工具販売 株式会社株式会社 西原商会

株式会社 共栄株式会社 共栄

有限会社 ジュノ

南栄リース 株式会社

鹿児島県民共済生活協同組合

株式会社 ブンカ巧芸社

株式会社 ネットウェーブ

久永情報マネジメント 株式会社

料株式会社 久永資有限会社 フォーラムⅦ

株式会社 川北電工

動株式会社 現場サポート株式会社 川北電工

活株式会社 現場サポート

報株式会社 鹿児島銀行

広株式会社 鹿児島銀行

Ⅵ

社会福祉法人 落穂会

Ⅴ 企業及び学生に関する調査株式会社 あいハウジング

就業支援：地元企業と学生のマッチング

第一部

Ⅳ～参加企業一覧～97その他の事業協働機関（鹿児島県・企業団体等）

インターンシップ活動風景

意見交換会

98

Ⅳ 就業支援：地元企業と学生のマッチング

主な合同企業説明会・研究会他

１

主な合同企業説明会・研究会他
実施主体

100

日

付

項

目

備

考

第一工業大学4月7日

意見交換および勉
強会

県内A社が参加

第一工業大学

4月8日

勉強会

JAあいらの幹部候補生向け勉強会「経清塾」での講演

志學館大学

4月20日

大学主催合同企業
説明会

鹿屋体育大学5月13日

OBによる講話

起業しているOB（1名）による学生に
対する講話

鹿児島大学

5月21日

ワークショップ「活躍する卒業生からのメッセージ～大学時代に学んでおくこと～」を開催（学生17名、OB/OG8名、教員5名 参加）

鹿児島工業高等専門
学校

5月28日

地元企業説明会

保護者向けに開催（地元企業１７社、保護者199名参加）

鹿屋体育大学6月16日

OBによる講話

県内の国際交流施設及び鹿屋市に勤務するOB2名による講話

鹿屋体育大学

6月24日

地元企業人による講話

岩崎産業株式会社（鹿児島）副社長による講話

鹿児島県商工会議所
連合会

6月25日

合同企業説明会＆就職講座

企業107社、学生等278名参加

鹿児島県商工会議所
連合会

7月10日

合同企業説明会

合同企業説明会、企業と留学生のマッチ
ングを実施（企業21社、留学生87名参加）

志學館大学

7月13日

経営者と語る会

鹿児島県中小企業家同友会会員と実施

第一工業大学7月20日

意見交換および勉強会

県内B社が参加

第一工業大学

7月22日

講習会

地域企業（鎌田建設㈱）向けに耐震診断・補強技術の講習会を開催（社福）鹿児島県社会
福祉協議会

8月４日

就職面談会

鹿児島市で開催（社福）鹿児島県社会
福祉協議会

8月４日

就活応援セミナー

63名が参加

鹿児島県

8月12日

合同面接会

ＵＩターンフェア“かごしま”＆県内就職合同面接会を開催

第一工業大学

9月3日

セミナー

姶良伊佐地域振興局管内給食施設連絡協
議会と共催で「食と癒しのセミナー」を開催（参加者約150名）（社福）鹿児島県社会
福祉協議会

9月15日

就職面談会

鹿屋市で開催鹿児島工業高等専門
学校

9月16日

見学会

薩摩川内市の協力を得て、次世代エネル
ギー事業の実施状況、地域企業の取り組
み状況を見学鹿児島県商工会議所
連合会

9月20日

合同企業説明会

企業91社、学生等170名参加

第一工業大学

9月24日

市民講座

「巨大地震に備える～『安全・安心』住宅を自ら手に入れるには～」を開催（参加者約80名）地元企業を中心に77社が参加

主な合同企業説明会・研究会他
Ⅰ

付

項

目

備

考

10月22日

ワークショップ

学生主体による「地元のHOTな先輩と語る場①」を開催（社福）鹿児島県社会福祉協議会

10月22日

就職面談会

薩摩川内市で開催

第一工業大学

10月21～
23日

市民講座

かごしま県民交流センターにおいて「かごしま住まいと建築展」に地域企業（鎌田建設㈱）と共同出展

鹿児島大学

10月27日セミナー

日本証券業協会から講師を招聘し、鹿児島で生活する際のマネープランニングセ
ミナーを開催鹿児島大学

10月28日

ワークショップ

学生主体による「本音の就職活動」を開
催

鹿児島大学

10月29日シンポジウム

九州・沖縄COC ／ COC+合同シンポジ
ウム「COCとCOC+が拓く地方創生と大学改革」を開催

鹿児島女子短期大学

10月30日フェスタ

鹿 児 島 市 と「 か ご し ま 食 育 フ ェ ス タ
２０１６」を共催

第一工業大学

11月6日

企画展「消防フェスタINきりしま2016」に出
展・参加

志學館大学

11月9日

模擬面接会

東南ロータリークラブによる模擬面接（社福）鹿児島県社会福祉協議会

11月19～
20日

就職支援講座

２日間で４回開催（参加者約80名）

鹿屋体育大学

11月22日OB･OG座談会

OB･OG10名（ 県 内5名、 県 外5名 ） を招聘し、就職ガイダンス〔OB･OG座談
会〕を開催

鹿児島大学

11月26日

ワークショップ

学生主体による「地元のHOTな先輩と語る場②」を開催

鹿児島大学

12月14日

ワークショップ

学生主体による「地元のHOTな先輩と語る場③」を開催

志學館大学

12月21日

模擬面接会

鹿児島県中小企業家同友会による模擬面
接鹿児島工業高等専門
学校

1月12日

地域企業研究会

地元企業36社、学生218名参加

鹿児島県商工会議所
連合会

1月15日

企業と留学生の交流会

企業と留学生の交流会（企業17社、留学生61名参加）

鹿児島大学

1月21日

ワークショップ

学生主体による「地元のHOTな先輩と語る場④」を開催

料

鹿児島大学

資

国分中央高校ビジネス情報科3年生生徒
35名、教員4名に対し、商品プロモーショ
ンに関する講演Ⅶ

講演

動

10月18日活第一工業大学報「巨大地震に備える～『安全・安心』住宅を自ら手に入れるには～」を開催（参加者約80名）

広

市民講座

Ⅵ

10月1日

Ⅴ 企業及び学生に関する調査

第一工業大学

就業支援：地元企業と学生のマッチング

企業５社の採用担当者と本学教員及び職員との情報交換・共有化

Ⅳ

企業懇談会

Ⅲ 事業協働機関の主要な取り組み

9月26日

COC+参画校の事業実績

鹿児島県立短期大学

Ⅱ日

事業協働機関との連携

実施主体

101

主な合同企業説明会・研究会他

102

実施主体

日

付

項

目

備

考

鹿児島銀行、鹿児島
大学

1月28日

「地元企業との意見交換会」

県内企業46社と学生（学部１年～修士１年）約285名が参加（社福）鹿児島県社会
福祉協議会

2月11日

就職面談会

鹿児島市で開催

鹿児島工業高等専門
学校

2月23日

成果報告会

本校学生の卒業研究等の成果を地域へ広報するために、地域企業団体等と連携を図りながら学外で開催

鹿児島県商工会議所
連合会 、鹿児島大学

2月27日

意見交換会

「地元企業若手社員と学生のトーク＆座談会」を開催鹿児島県商工会議所
連合会

3月20日

合同企業説明会

合同企業説明会、企業と留学生のマッチ
ング

鹿児島県

3月28日

合同企業説明会「鹿児島で働かんけー？」を開催

COC+ワークショップ
Ⅰ

COC+ワークショップ

日時

平成28年５月21日（土）13：30～15：30

場

所

鹿児島大学学習交流プラザ２F

学習交流ホール

活躍する卒業生からのメッセージ～大学時代に学んでおくこと～主鹿児島大学産学官推進センター COC＋推進部門

概COC+参画校の
事業実績

参加者

Ⅱ

テーマ
催

事業協働機関との連携

２

鹿児島大学他卒業生８名、学生17名（本学以外５名）、COC+関係教員５名

要

学生と卒業生との交流の場を提供し、社会人の経験知をもとに、就業後に求められる能力や資Ⅲ 事業協働機関の主要な取り組み質、在学中に学修すべきことや大学生活の過ごし方などについて生きた情報を得るとともに、就職活動に向けた有効な対策のヒントを得ることを目的として実施した。井上COC+推進部門長の挨拶に続き、出口准教授の進行により卒業生からの基調講演の後、４グループに分かれて今後の大学教育の在り方や就職支援の在り方などについてディスカッションを行った。最後に、大学で学びたい科目のアイデアについてグループごとにプレゼンテーションを行った。

Ⅳ

本ワークショップは大学教育の在り方について多くの示唆を得ることができ、今後の取り組み

就業支援：地元企業と学生のマッチングに向けて有意義な機会となった。学生は社会人との情報交換・交流の機会が得られたことにポジティブな評価をしていた。一方で、学生の時間が短かったこと、目標設定をもっと明確にすべきであったこと、多様な関心を持った学生の議論を深化させることの困難さなど課題も多くあった。
COC+事業の推進の観点からは、積極的な行動力を持った学生に対し地元就職の魅力をピーアー
ルすることの重要性を再認識した。

Ⅴ 企業及び学生に関する調査
Ⅵ

卒業生講話

ワークショップ

広
報
活
動
Ⅶ
資
料

103

Ⅴ 企業及び学生に関する調査

企業訪問による就職状況およびインターンシップ調査

１

企業訪問による就職状況およびインターンシップ調査

今年度、ＣＯＣ+推進コーディネーターが、企業（80社）及び自治体（６）を訪問し就職状況
及びインターンシップ調査を行った。
【訪問・面談した企業の業種】
 製造業35社、金融・保険業９社、サービス業７社、住宅・不動産６社、情報・通信業６社、卸・小売り５社、電気・ガス業４社、医療・福祉３社、農林水産業３社、その他２機関・自治体等
６機関（Ⅶ

資料-１-①企業訪問・来訪企業一覧126ページ参照）（１）就職・求人状況について◇学卒者採用実績企業：44社◯鹿児島大学就職支援センターの就職支援室長に同行して学卒者を毎年雇用する実績のあ
る企業44社を訪問した。
◯特に金融機関においては、50名～100名の求人を行い、50名～80名に内定を出している。
内定者の７割が県外の大学ということであった。卸・小売業の中には、100名を超える求人をしている企業もあり、40名～50名に内定を出している。その他の企業での求人数
は、20名～30名、10～15名、５名、若干名であった。
◯平成28年度の内定者数は昨年度と同程度かそれ以上とのことであった。
◯企業研究をしっかりと行っている学生とそうでない学生の差が益々広がっているという意見があった。
◇その他：36社◯求人を出しても、鹿児島大学生は応募してくれないとの声が多くあった。会社説明、経営者の理念等が学生に十分に説明尽くされていないことが多く、積極的に企業説明会に参加する事や、給与面、福利厚生、研修制度等待遇面での改善を要請した。
（２）インターンシップ調査について◯訪問企業に対し、COC+事業の概要を説明し、平成30年度に実施する長期インターンシッ
プの受け入れについて要請を行った。
◯短期インターンシップ（１日から５日間）については、約４割の企業が実施しており、長期インターンシップ（２週間以上）においては、３週間を実施している企業が１社あった。
しかし、多くの企業において、長期インターンシップはハードルが高いとの意見があった。
PBL注１型インターンシップの意義を説明した結果、学生目線で、提案が得られることも可能とのことから、15社から受け入れを検討したいと言われ、今後、具体的な打ち合わせをすることとした。
注１

Project

Based

Learning（課題解決型学習）：

企業、地域、自治体、教員が提供する課題や目標に対して、学生が自立的、主体的にチームを作り取組む
教育手法のこと。
◯インターンシップの経験がない企業に対して、経団連でインターンシップ推進に携わった保険業の企業から、アドバイスをしたいとの申し出があった。

106

県内企業と県内大学生の就職・インターンシップに関する調査概要

県内企業と県内大学生の就職・インターンシップに関する調査概要

事業協働機関との連携

1

Ⅰ

２

調査目的

（1）企業調査
長期インターンシップの受入企業の確保、学卒者の地元定着率向上の課題に対処するために、
COC+推進コーディネーターが企業訪問に際して、交渉を円滑に進めるための基礎的データを取Ⅱ得することを目的に調査を行う。

COC+参画校の事業実績（2）学生調査
学生の就職活動において学生が求める情報と地元企業側が提供する情報のマッチングを図るた
めに、学生が就職活動のなかで利用する情報の質や情報獲得手段等を明らかにすることを目的に調査を行った。

Ⅲ 事業協働機関の主要な取り組み２

調査概要（1）企業調査Ⅳ①調 査 対 象：事業協働機関傘下の県内企業

就業支援：地元企業と学生のマッチング②調 査 方 法：質問紙調査③調 査 期 間：平成28年10月～12月④配布・回収：事業協働機関の協力を得て配布、回収した。
配布数1,270社

有効回収数237社

有効回収率18.7％⑤調 査 項 目：・インターンシップ受入実績の有無と今後の意向
・県内大学等の卒業生採用実績の有無と今後の意向

Ⅴ 企業及び学生に関する調査・企業が抱える課題の把握
・県内大学に対する期待（2）学生調査①調 査 対 象：COC+大学及びCOC+参加校の学生
４年制大学３・４年生

短期大学１・２年生、高専４・５年生②調 査 方 法：質問紙調査Ⅵ③調 査 期 間：平成28年10～11月
回収数3,958人

有効回収率53.4％

報

配布数7,413人

広④配布・回収：各大学等のCOC+事業担当部署を通じて行った。

活⑤調 査 項 目：・学生が就職決定の際に重視する企業情報

動・情報収集開始時期と情報収集手段

Ⅶ・県内就業の志望の有無

資・大学に期待する就職支援料107県内企業と県内大学生の就職・インターンシップに関する調査概要

３

調査結果の概要①企業向けアンケート送付と回収状況
用紙配布867枚、メール送信403通

計1270件

回収数237枚（19%）②アンケート回答機関の業種分類
農林水産業

建設業

製造業

電気・ガス業

情報通信業

該当件数

18

18

32

4

16

件数 / 総数

7.6%

7.6%

13.5%

1.7%

6.8%

件数順位

4

4

3

14

6

運輸業

卸、小売業

金融、保険業

学術研究、専門
不動産、物品・技術サービス業
賃貸業

該当件数

6

38

5

10

16

件数 / 総数

2.5%

16.0%

2.1%

4.2%

6.8%

件数順位

12

2

13

9

6

教育、学習
支援業

医療、福祉

その他

宿泊、飲食サー 生活関連サービ
ビス業
ス業、娯楽業
該当件数

7

9

1

59

15

件数 / 総数

3.0%

3.8%

0.4%

24.9%

6.3%

件数順位

11

10

15

1

8

③インターンシップ受入れ実績◯実績あり◯１位
５位

70社（30％）

製造業、２位

医療福祉業、３位

卸小売業、３位

学術研究、専門・技術サービス業、５位◯受入れ頻度

ほぼ毎年40件（57.1％）

建設業、５位

情報通信業、

生活関連サービス業、娯楽業

数回程度

13件（18.6％）

ほぼ毎年インターンシップを受入れている機関が半数以上あるということから、インターンシップを受入れた機関はインターンシップのメリットを理解し、毎年依頼し、受入れる傾向があることが分かる。
◯受入れ時期は、夏が41件（42.3％）、大学の休み20件（20.6％）で大学の事情に配慮している◯受入れ部門では現業部門が46件（63.9％）で現場体験を重視◯受入れる大学を複数回答可で質問した。
鹿児島大学

鹿屋体育大学

鹿児島国際大

志學館大学

第一工業大学

35

10

34

23

10

17.9%

5.1%

17.4%

11.8%

5.1%

鹿県立短期大

鹿女短期大

鹿児島高専

県内他大学

県外大学

数

16

16

15

16

20

構成比

8.2%

8.2%

7.7%

8.2%

10.3%

件

数

構成比
件

108

県内企業と県内大学生の就職・インターンシップに関する調査概要
Ⅰ
事業協働機関との連携◯受入れ期間について一週間以内、二週間以内、一か月以内、一か月超の４種類から選択していただいた。
件

二週間以内

一か月以内

一か月以上

51

10

4

5

72.9%

14.3%

5.7%

7.1%

数

構成比

COC+参画校の事業実績◯インターンシップの受入れ方法

Ⅱ

一週間以内

◯今後の受入れ方針
・積極的受入れ33件（48.5%）

・受入れ可能21件（30.9%）

・内容次第

14件（20.6％）
Ⅲ 事業協働機関の主要な取り組み

半数近くが積極的に受入れたいと記入しており、受入れたいという回答も含めると、８割程度が受入れを表明しており、インターンシップの制度には期待していることが分かる。

Ⅳ
就業支援：地元企業と学生のマッチング◯実績がないと回答した機関158社の受入れについての考えは・積極的受入れ17件（10.8％）、受入れ可能63件（39.9％）、考えていない・内容次第

27件（17.1％）
51件（32.3％）

・一週間以内91件（41.9％）

・一か月以内38件（17.5％）

・二週間以内・一か月以上Ⅴ 企業及び学生に関する調査◯全ての機関への質問によれば72件（33.2％）
16件（7.4%）④県内の新卒学生採用実績◯採用実績あり

127社（54％）

Ⅵ◯採用実績あり機関の業種分類

33.3%

72.2%

56.3%

75.0%

62.5%

件数順位

8

4

3

12

5

運輸業

卸、小売業

金融、保険業

不動産、物品賃貸業

学術研究、専門・技術サービ業

該当件数

4

23

4

3

10

採用社 / 業種件数

66.7%

60.5%

80.0%

30.0%

62.5%

件数順位

10

2

10

12

5

料

採用社 / 業種件数

資

10

Ⅶ

情報通信業

3

動

電気・ガス業

18

活

製造業

13

報

建設業

6

広

農林水産業
該当件数

109

県内企業と県内大学生の就職・インターンシップに関する調査概要

宿泊、飲食
サービス業

生活関連サービス
教育、学習支援業
業、娯楽業

医療、福祉

その他

該当件数

3

7

1

28

5

採用社 / 業種件数

42.9%

77.8%

100.0%

47.5%

33.3%

件数順位

12

7

15

1

9

◯過去10年間（2007年度以降）の各年度における県内大学等の新卒学生の採用人数
2007年

2008年

2009年

2010年

2011年

男

子

95

131

88

82

109

女

子

101

96

94

92

123

合

計

196

227

182

174

232

平 均 値

2007年

2008年

2009年

2010年

2011年

男子平均

0.7

1.0

0.7

0.6

0.9

女子平均

0.8

0.8

0.7

0.7

1.0

合計平均

1.5

1.8

1.4

1.4

1.8

◯県内学生の採用 1,936 名（68.8％）◯大学新卒生 採用の目的、理由
幹部候補生

専門知識

事業拡大

技術向上

商品開発

件

数

69

38

56

24

12

順

位

1

3

2

4

6

市場開拓

海外展開

経営戦略

大学と連携

その他

件

数

12

4

6

5

24

順

位

6

10

8

9

4

◯募集方法を複数回答可で質問した。
リクルート雑誌

マスコミ広告自社 HP

リクナビなどハローワーク

件

数

14

9

68

52

105

順

位

7

10

3

4

1

自治体説明会

マスコミ企業説明会

研究室紹介

先輩訪問

インターンシップ

件

数

75

17

18

8

0

順

位

2

6

5

11

13

アルバイト

縁故採用

その他

件

数

7

14

11

順

位

12

7

9

◯求める能力（特に重視するもの3個を選択）について質問した

110

創造力

実行力

判断力

調整力

地域就業力

地域マインド

件

数

79

132

95

56

24

44

順

位

3

1

2

4

6

5

県内企業と県内大学生の就職・インターンシップに関する調査概要
Ⅰ
事業協働機関との連携◯県内学生 採用の優先度
優

先

必要に応じ

なんとも言えない

優先しない

件

数

63

98

64

5

順

位

3

1

2

4

Ⅱ
COC+参画校の事業実績⑤会社情報について◯会社が現状課題と考えている内容
技術向上

商品開発

国内市場開拓

海外展開

数

175

59

35

30

9

ランク

1

2

3

4

10

件

資金繰り

後継者問題

新分野開拓

数

26

21

29

11

15

ランク

6

7

5

9

8

件

広

報

Ⅲ 事業協働機関の主要な取り組み

人材確保

その他

Ⅳ

◯大学との関係で期待すること
新卒採用

出前授業

見学会実施

商品開発

共同研究

数

80

122

23

43

12

28

ランク

2

1

7

5

9

6

海外展開支援市場開拓支援

学生と交流

企業説明会

全学対象説明会

その他

件

数

3

8

50

58

15

5

ランク

件

12

10

4

3

8

11

Ⅴ 企業及び学生に関する調査⑥大学学生

就業支援：地元企業と学生のマッチング

インターンシップ

アンケート送付と回収状況◯用紙配布

7,413枚、回収数◯回答者学年別・性別人数
学年別・性別人数

3,958枚（53.4%）

構成
１年

２年

３年

４年

５年

６年

男

子

1,996

46

37

965

768

171

8

女

子

1,875

450

510

559

313

29

14

総

数

3,871

496

547

1,524

1,081

200

22
Ⅵ

２年

３年

４年

５年

６年

452

490

810

512

162

9

県外（九州内）

1,012

28

43

510

407

17

7

県外（九州外）

7

5

195

156

16

6

国

26

3

2

8

8

5

0

合

計

3,858

490

540

1,523

1,083

200

22

資

385

外

Ⅶ

１年

2,435

動

数

鹿児島県内

活

総

構成

報

学年別・出身地広◯回答者学年別・出身地

料111

県内企業と県内大学生の就職・インターンシップに関する調査概要◯就職についての情報収集を開始した時期
男

1 年前期

1 年後期

2 年前期

2 年後期

3 年前期

3 年後期

49

60

59

140

509

653

子

女

子

124

409

268

225

330

280

合

計

173

469

327

365

839

933

男子ランク

8

6

7

5

2

1

女子ランク

6

1

4

5

2

3

合計ランク

8

3

5

4

2

1

4 年前期

4 年後期

5 年前期

5 年後期

6 年前期

6 年後期

242

143

27

11

4

2

男

子

女

子

68

31

5

2

11

1

合

計

310

174

32

13

15

3

男子ランク

3

4

9

10

11

12

女子ランク

7

8

10

11

9

12

合計ランク

6

7

9

11

10

12

◯就職の希望地

県内出身者 56%、九州内出身者 10% 弱◯出身地別に就職希望先
学年別・出身地

総数

鹿児島県内

自分の出身県

国内大都市圏

地域無関係

その他

鹿児島県内

2,435

1,327

43

410

398

100

県外（九州内）

1,011

91

410

194

206

65

県外（九州外）

385

18

166

75

96

12

外

国

26

3

1

8

6

4

合

計

3,857

1,439

620

687

706

181

◯就職先を検討する際の情報源
大学の就職支援
就職希望先の就職希望先での 公的機関による 民間企業によるゼミ・研究室のOB ／センターや
ホームページや インターンシップ 就職支援サイト 就職支援サイト
指導教員などOG など
学生課など
会社案内など
など
など
など

112

男

子

987

女

子

1,253

合

計

2,240

男子ランク

2

女子ランク

1

合計ランク

2

800

818

844

その他

1,323

488

260

50

528

1,237

370

390

676

807

43

1,328

2,560

858

650

1,494

1,651

93

5

1

6

7

4

3

8

5

2

7

6

4

3

8

5

1

6

7

4

3

8

県内企業と県内大学生の就職・インターンシップに関する調査概要
Ⅰ

３件

１位

２位

３位

男

子

HP・会社案内

大学支援センター

OB/OG

女

子

大学支援センター

HP・会社案内

OB/OG

全

体

HP・会社案内

大学支援センター

OB/OG

事業協働機関との連携

上位

Ⅱ
COC+参画校の事業実績◯就職先を検討する際の大学の就職支援の方法
年度末卒業予定 全学年を対象と 社会人との交者を対象とした した企業合同 流会・ワーク
企業合同説明会
勉強会
ショップ

経営者等に
よる講演会

企業情報を取り 就職についての 現場体験ができまとめた
学生同士による るインターン
冊子の提供
意見交換会
シップ

その他

子

1,308

669

776

564

1,034

384

914

33

女

子

1,150

545

684

387

1,119

433

890

24

合

計

2,458

1,214

1,460

951

2,153

817

1,804

57

男 子
ランク

1

5

4

6

2

7

3

8

女 子
ランク

1

5

4

7

2

6

3

8

合 計
ランク

1

5

4

6

2

7

3

8

３件

１位

２位

３位

男

子

企業合同説明会

企業情報冊子インターンシップ

女子

企業合同説明会

企業情報冊子インターンシップ

全体

企業合同説明会

企業情報冊子インターンシップ

Ⅳ

上位

Ⅲ 事業協働機関の主要な取り組み男

就業支援：地元企業と学生のマッチング◯就職先を決定するために、重視するもの
就職先の規模 就職先の認知度

子

577

353

1,784

就職先の立地場所 就職先の男女構成 事業内容の充実度 研修内容の充実度

780

146

1,030

412

349

166

1,417

858

154

867

410

926

519

3,201

1,638

300

1,897

822

男 子
ランク

7

11

1

6

14

5

9

女 子
ランク

9

12

3

6

13

5

8

合 計
ランク

8

12

2

6

13

5

9

転勤の程度

社長など組織トップの魅力職場の雰囲気今後成長産業となるような業種

色々な経験が
積める職種

343

127

1,139

215

408

福利厚生の
高額な給与や年収
充実度

男

子

1,733

1,631

295

68

1,408

70

332

638

195

2,547

285

740

男 子
ランク

2

3

12

15

4

13

10

女 子
ランク

1

2

11

18

4

17

10

合 計
ランク

1

3

11

16

4

14

10

Ⅶ

1,517
3,148

動

1,900
3,633

活

子
計

報

女
合

広

子
計

Ⅵ

女
合

Ⅴ 企業及び学生に関する調査

男

就職先の安定性

資料

113

県内企業と県内大学生の就職・インターンシップに関する調査概要

将来独立の際に役立つ経験

インターネットの仕事と生活の調和
掲示板や SNS などの取りやすさ
の評判

男

子

107

489

女

子

62

673

合

計

169

1,162

男 子
ランク

16

8

女 子
ランク

19

合 計
ランク

18

98

89

58

77

130

175

19

7
7
１位

72

ゼミ・研究室の教 OB ／ OG・友人の 親や兄弟、親戚な員の評価やすすめ
評価やすすめ
どの評価やすすめ

その他

64

27

147

97

10

236

161

37

17

18

20

21

20

16

14

15

21

20

17

15

19

21

２位

３位

上位

５件

４位

５位

男

子

安定性

福利厚生

給与・年収

職場の雰囲気事業内容充実

女

子

福利厚生

給与・年収

安定性

職場の雰囲気事業内容充実

全

体

福利厚生

安定性

給与・年収

職場の雰囲気事業内容充実⑦まとめ◯インターンシップ
 学生もインターンシップが就活の中で役に立つツールだと考えている。また、企業も自社や業界を知って貰うための良いツールだと感じている。自ら積極的にインターンシップ
先を探す学生、受入れを行う企業だけではない現状から、各大学の就職支援機関などは、入学後早い段階で受入れを表明している企業を紹介するなど学生にインターンシップのチャンスを増やす必要がある。
◯採用・求職活動
・平均値の推移をみると、近年新卒の採用数が漸増していることが分かる。
また、鹿児島県内で採用される学生の約2/3が県内からの採用であることが分かった。
・どのような目的・理由で採用したか質問したところ、事業拡大による採用が一番多かったが、幹部候補や専門知識を理由による採用もあり会社業容の拡大において大学への期
待が高いことが分かる。
・一方、大卒というだけでは、給与待遇を変えないという企業・機関が４割近くあることも分かり、実力本位での採用ということだろうが、福利厚生や高い給与を希望している
学生の考えとのギャップにつながる可能性がある。
・企業がどんな募集方法を選んでいるかという質問の結果と、学生が良く利用する情報源を比較すると企業の意識と学生の意識に乖離があることが分かる。

114

県内企業と県内大学生の就職・インターンシップに関する調査概要

Ⅰ

事業協働機関との連携

Ⅱ

COC+参画校の事業実績

Ⅲ 事業協働機関の主要な取り組みⅣ

就業支援：地元企業と学生のマッチング

Ⅵ

広

報

活

動

Ⅶ

1

29

Ⅴ 企業及び学生に関する調査

COC+

資

料

COC+

115

Ⅵ 広報活動

COC+大学及びCOC+参加校による主な広報活動

COC+大学及びCOC+参加校による主な広報活動
COC+ 事業の効果を上げるためには、広く企業や自治体、県民に、事業の目的や意義、具体的な活動内容などを、理解してもらうことが欠かせない。そこで、COC+ 大学及び COC+ 参加
校では、様々な機会を捉えて広報活動を行った。平成 28 年度に行った主な広報活動を、以下の一覧表に示した。

COC+大学及びCOC+参加校による主な広報活動一覧
日付
4月5日

鹿児島女子短期大学

概要
事業説明

4月7日

鹿児島国際大学

事業説明

4月7日

第一工業大学

事業説明

5月10日

鹿児島大学

イベント案内5月10日

鹿児島女子短期大学

事業説明

5月13日

鹿児島女子短期大学

事業説明

5月14日

鹿児島大学

事業説明

5月16日

鹿児島女子短期大学

事業説明

5月18日

鹿児島大学

事業説明

5月20日

鹿児島女子短期大学

事業説明

5月23日

鹿屋体育大学

講師協力依頼

5月23日

鹿児島女子短期大学

事業説明

5月24日

鹿児島工業高等専門学
イベント案内校

5月25日

鹿児島女子短期大学

5月27日

鹿児島工業高等専門学
情報交換
校

5月28日

鹿児島女子短期大学

5月28日

鹿児島工業高等専門学
イベント案内
校

5月31日

鹿児島大学

事業説明

6月2日

第一工業大学

その他

6月6日

鹿児島大学

事業説明

6月6日
6月10日

事業説明
事業説明

6月21日
6月22日
6月22日
6月22日
6月27日
6月28日
6月29日
6月30日

第一工業大学
第一工業大学
鹿児島工業高等専門学
校
第一工業大学
第一工業大学
第一工業大学
第一工業大学
第一工業大学
第一工業大学
第一工業大学
第一工業大学

事業説明
事業説明
事業説明
事業説明
事業説明
事業説明
事業説明
事業説明

6月

志學館大学

事業説明

6月10日

118

実施校名

事業説明

事業説明

企業訪問

訪問・告知先

チラシ等
配布

4
月
入学式
鹿児島商工会議所包括連携協定締結
県内A社
5
月
COC+参加校（ワークショップ案内）高 等 学 校 連 絡 会（ 川内地区）
高 等 学 校 連 絡 会（ 大島地区）
鹿児島県中小企業家○
同友会
高 等 学 校 連 絡 会（ 鹿児島地区）
工業技術センター定例会
高 等 学 校 連 絡 会（ 鹿屋地区）
岩崎産業株式会社
高 等 学 校 連 絡 会（ 姶良地区）
錦江湾テクノパーク
クラブ（ＫＴＣ）第1回
総会
高 等 学 校 連 絡 会（ 都城地区）
第1回「COC+高 専 」
地方創生推進会議
後 援 会 総 会・ 保 護 者会
保護者向け校内合同
企業セミナー
薩摩川内企業連携協議会総会
6月
熊本地震現地調査
鹿児島県中小企業家
同友会会議
串良商業高校
南日本新聞
鹿児島アスファルト
合材センター
地域木造の耐震診断
地域木造の耐震診断
鹿児島第一高校
KTS
沖縄県内高校
沖縄県内高校
沖縄県内高校
日本農業新聞志學館大学 大学案
内パンフレット○HP

新聞 テレビ・掲載 ラジオ紹介

○

○

○

プレゼン
プレゼン

プレゼン

プレゼン
プレゼン
○

○
プレゼン

○
プレゼン
○

○

○

○

○
○

○
○
○

考

プレゼン

○

○

備

○

○
○
○

○

学生や保護者、鹿児島高専テクノク
ラ ブ（KTC） 会 員に周知COC+大学及びCOC+参加校による主な広報活動
Ⅰ

実施校名

概要

訪問・告知先第一工業大学
第一工業大学

事業説明
事業説明

7月4日

鹿児島大学

7月4日

第一工業大学

7月4日

第一工業大学

7月6日

鹿児島大学

7月7日
7月7日

鹿屋体育大学
第一工業大学

7月8日

鹿屋体育大学

7月11日

鹿児島国際大学

7月11日
7月11日
7月11日

鹿児島工業高等専門学校
鹿児島工業高等専門学校
鹿児島工業高等専門学校

7月12日

鹿児島大学

7月12日

鹿児島大学

7月13日

鹿児島大学

7月13日
7月13日

鹿児島国際大学
鹿児島工業高等専門学校

7月14日

第一工業大学

7月19日

鹿児島国際大学

7月20日

第一工業大学

7月23日

第一工業大学

7月26日

鹿屋体育大学

8月1日

第一工業大学

8月2日

鹿屋体育大学

8月4日
8月4日
8月4日
8月5日
8月5日

鹿児島工業高等専門学校
鹿児島工業高等専門学校
鹿児島工業高等専門学校
鹿児島工業高等専門学校
鹿児島工業高等専門学校

8月7日

鹿児島大学

鹿屋体育大学

8月24日
8月28日
8月29日

鹿児島国際大学
第一工業大学
鹿児島大学

8月30日

鹿児島国際大学

8月31日

志學館大学

8月31日

第一工業大学

○

○

○

○

○

○

○
○
○

○

○

学生、KTC会員に周知

○
○

○

○
○

○
○

○

○
○
○
○
○
○
○
○

○

○

○

○

○

○
○

料

8月16日

○

資

鹿屋体育大学

○

Ⅶ

8月9日

○

○

動

鹿児島国際大学
第一工業大学

○

活

8月7日
8月8日

合同企業説明会
広報きりしま鹿児島県中小企業家
事業説明
同友会委員会「制震金物」が合同通
事業説明
信で紹介
事業説明
志布志高校
事業説明＆IS受 日 置 市 異 業 種 交 流 会
入依頼
総会
学生（第１回就職ガイダンス）
チラシ等送付
事業説明
MBC
株式会社東海日動
情報交換パートナーズ九州
事業説明＆IS受 日 置 市 包 括 連 携 協 定
入依頼
締結
企業訪問
㈱南日本情報処理センター
講師協力依頼㈱ソフト流通センター
事業説明
校内ミニ企業説明会
事業説明＆IS受 鹿 児 島 県 企 業 誘 致 事
入依頼
務研修会
KISA
事業説明
事業説明＆IS受
肝付町
入依頼
情報交換
地元中小企業
企業訪問
アルバック九州㈱NEDO-TCP 未来
事業説明
2017説明会
スターフライヤーエ
事業説明
アラインセミナー
事業説明
県内B社
隼人町平熊地区自治
イベント案内公民館
事業説明＆IS受 鹿 屋 市 役 所（ 総 務 部
入依頼
総務課）
8
月
「制震金物」日経アー
事業説明
キテクチャ
事業説明＆IS受 鹿屋市役所（市民生活部
市民スポーツ課）
入依頼
企業訪問㈱トヨタ車体研究所
企業訪問㈱南光
講師協力依頼㈱コムツァイト講師協力依頼太陽ガス㈱講師協力依頼㈱オーケー社鹿児島
オープンキャンパス
チラシ等送付
学生保護者
オープンキャンパス
事業説明
保護者等配布
事業説明
公開講座
鹿屋市役所（市民生活部
企業訪問
市民スポーツ課）
鹿屋市役所（市民生活部
企業訪問
市民スポーツ課）
事業説明
鹿児島県商業部会研修会
事業説明
読売新聞
企業訪問
島津興業
高齢者の学びの公開
事業説明
講座参加者配布
鹿児島経済同友会
事業説明
かごしま飛翔会
西郷公園プロジェクト
事業説明

会報「アイム」
NO.738p5掲載

報

7月1日
7月1日

○

広

鹿児島商工会議所

Ⅵ

事業説明

Ⅴ 企業及び学生に関する調査

鹿児島大学

就業支援：地元企業と学生のマッチング

7月1日

考

Ⅳ

7
月
専修大学

備

Ⅲ 事業協働機関の主要な取り組み情報交換

新聞 テレビ・掲載 ラジオ紹介

COC+参画校の
事業実績

鹿児島大学

HP

Ⅱ

7月1日

チラシ等
配布

事業協働機関との連携

日付

○

○
○

119

COC+大学及びCOC+参加校による主な広報活動

日付

実施校名

概要

訪問・告知先99月2日

鹿児島工業高等専門学
イベント案内校

9月7日

鹿児島国際大学

鹿児島高専テクノク
ラブ（ＫＴＣ）第2回技術研修会

株式会社ARIO
阿 久 根 市・ 鹿 児 島 相
9月15日 鹿児島国際大学
事業説明
互信用金庫
薩摩川内市
9月16日 鹿児島工業高等専門学校 企業訪問
鹿児島高校文化祭「に9月24日 鹿児島国際大学
事業説明
こにこ市」配布
いちき串木野市県水9月25日 鹿児島国際大学
事業説明
土里探検隊事業
COC+参 加 校、 事 業
協働機関、県内高校、9月26日 鹿児島大学
チラシ等送付
3/7キックオフシンポ
ジウム参加者（10/29
合同シンポチラシ）
地元企業との意見交
9月26日 鹿児島県立短期大学
情報交換
換会
国際文化学科ガイダ
9月27日 鹿児島国際大学
事業説明
ンス参加者
第２回「COC+高専」
9月27日 鹿児島工業高等専門学校 情報交換
地方創生推進会議
事業説明＆IS受 鹿 児 島 き も つ き 農 業
9月28日 鹿屋体育大学
入依頼
協同組合
事業説明＆IS受 株 式 会 社 ま ち づ く り
9月28日 鹿屋体育大学
入依頼
鹿屋
10
月
10月1日 第一工業大学
事業説明
公開講座
10月3日 鹿児島大学
講師協力依頼さつま町長
10月5日 鹿児島国際大学
事業説明
理事会
COCシンポジウム参
10月6日 鹿児島国際大学
事業説明
加者配布
オープンキャンパス
10月10日 鹿児島国際大学
事業説明
保護者等配布近 隣11高 校 ア イ デ ア
10月12日 鹿児島国際大学
イベント案内コンテスト案内
10月13日 第一工業大学
事業説明
隼人町平熊地区
10月14日 鹿児島国際大学
事業説明
阿久根市
労働局政労使会議オ
10月17日 鹿児島大学
事業説明ブザーバー参加
10月18日 第一工業大学
事業説明
KYT
10月19日 鹿児島国際大学
事業説明
京都女子大
KTS
10月19日 第一工業大学
事業説明
南国殖産、南日本銀行
10月21日 鹿児島大学
講師協力依頼地元企業と留学生の10月21日 鹿児島国際大学
事業説明
座談会参加者
2016かごしま住まい
10月21日 第一工業大学
事業説明
と建築展
経済学部ガイダンス
10月24日 鹿児島国際大学
事業説明
参加者
外部（COC/COC+
10月29日 鹿児島大学
事業説明
合同シンポジウム）
COC ／ COC＋ 合 同
10月29日 鹿児島国際大学
チラシ等送付シンポジウム配布
AIRAふるさとチャレ
10月29日 第一工業大学
その他
ンジャー開催
隼人町平熊地区自治10月30日 第一工業大学
事業説明
公民館
交通政策フィールド
１０月
志學館大学
その他
ワークのプレスリ
リース

120

事業説明

月

チラシ等
配布

HP

新聞 テレビ・掲載 ラジオ紹介

○

○

○

備

考

学 生 及 び 保 護 者、ＫＴＣ会 員、 県 内 企業、 自 治 体、 商 工会議所などに周知

○
○
○

○

○

○

○

教職員、KTC会員に周知

○

○

○

○

○

○
○
○
○
○

○

○

○

○

○

○

○

○

○
○
○
○

○

○

○
○

○

○

○

○

○

○

○

○
○
○

1/13文教ニュース
掲載
○

〇
○
○

COC+大学及びCOC+参加校による主な広報活動
Ⅰ

鹿屋体育大学
第一工業大学
第一工業大学
第一工業大学
鹿児島国際大学

情報交換
事業説明
事業説明
事業説明
情報交換

11月6日

第一工業大学

事業説明

11月7日

鹿屋体育大学イベント案内11月7日

鹿屋体育大学イベント案内

11月7日

第一工業大学その他

11月8日

鹿屋体育大学イベント案内11月11日 第一工業大学

情報交換

11月15日 鹿児島大学
11月17日 鹿児島大学
11月17日 第一工業大学
11月18日 鹿児島工業高等専門学校

IS受入依頼
情報交換
事業説明
企業訪問

11月20日 志學館大学

事業説明

11月21日 鹿児島大学

情報交換

11月22日 鹿児島大学

事業説明

11月26日 第一工業大学

事業説明

第一工業大学
鹿児島大学

12月6日

第一工業大学

12月8日

第一工業大学

12月9日
12月9日
12月9日

鹿児島大学
第一工業大学
鹿児島大学

12月10日 第一工業大学
12月12日 鹿児島工業高等専門学校
12月13日 鹿屋体育大学

12月20日 鹿児島工業高等専門学校
12月22日 第一工業大学
12月

志學館大学

学生ＳＮＳ

MBC（テレビ）

建築文化講演会
○
12
月
事業説明
ラーラぱど
情報交換
商工中金の認定CD
リクルートキャリア
イベント案内○（県内企業）「制震金物」を耐震補
事業説明
強で設置
鹿児島建設新聞
事業説明
事業説明
シティリビング東京版
事業説明
鹿児島建設新聞
合同進学ガイダンス
事業説明開催
講師協力依頼㈱ソフト流通センター
医療法人翔優会よし情報交換
どめ歯科
事業説明＆IS受 社 会 医 療 法 人 鹿 児 島入依頼
愛心会大隅鹿屋病院
弁当男子コンテスト
その他のプレスリリース
事業説明＆IS受 社 会 医 療 法 人 恒 心 会
入依頼
おぐら病院
講師協力依頼キリシマ精工㈱企業訪問
マイクロカット㈱事業説明＆IS受 医 療 法 人 青 仁 会 池 田
入依頼
病院
講師協力依頼大福コンサルタント㈱講師協力依頼若松商業高校
講師協力依頼JAあいら
第3回「COC+高 専 」
情報交換
地方創生推進会議
事業説明
大崎町
講師協力依頼宝珠山きのこ生産組合
第３回「COC+高専」
情報交換
地方創生推進会議
情報交換
リクルートキャリア学校法人志學館学園
事業説明
学園広報

○

○

「MBC NEWS NOW
ニューズナウ」出演

○

学生ＳＮＳ

○
○

○

○
○
○
○

○
○

○

○

○
○
○

料

12月20日 鹿児島大学
12月20日 第一工業大学○

資

12月20日 鹿児島大学○

Ⅶ

12月16日 鹿児島工業高等専門学校
12月19日 第一工業大学
12月19日 第一工業大学○

動

12月16日 鹿屋体育大学○

活

12月14日 鹿児島工業高等専門学校
12月14日 鹿児島工業高等専門学校○

報

12月14日 鹿屋体育大学○

広

12月13日 志學館大学○

Ⅵ

12月13日 鹿屋体育大学

考

○
○
○
○

○
○

備

Ⅴ 企業及び学生に関する調査

12月1日
12月5日

○

新聞 テレビ・掲載 ラジオ紹介

就業支援：地元企業と学生のマッチング

情報交換

HP

Ⅳ

11月10日 鹿児島大学

11月
株式会社さかうえ
JAあいら広報誌
朝日新聞
南日本新聞
姶良市商工会連携事業
消防フェスタinきりしま2016
社会医療法人鹿児島
愛心会大隅鹿屋病院
医療法人青仁会池田病院「制震金物」福岡設置
社会医療法人恒心会
おぐら病院
鹿銀、相信の認定CD
隼人町平熊地区自治
公民館
法文学部長
鹿児島銀行
リクルートキャリア㈱山水
大学祭でのCOC+
コーナー設置
政策金融公庫の認定
CD

チラシ等
配布

Ⅲ 事業協働機関の主要な取り組み

11月1日
11月1日
11月4日
11月4日
11月5日

訪問・告知先COC+参画校の
事業実績

概要

Ⅱ

実施校名

事業協働機関との連携

日付

○

121

COC+大学及びCOC+参加校による主な広報活動

日付
1月4日
1月4日
1月6日
1月8日
1月10日
1月10日
1月11日
1月12日
1月12日
1月13日
1月16日
1月16日
1月18日
1月19日
1月20日
1月24日
1月26日
1月28日
1月31日
2月1日
2月1日
2月1日
2月3日
2月3日
2月4日
2月6日
2月6日
2月6日
2月6日
2月7日
2月7日
2月9日
2月9日
2月10日
2月10日
2月12日
2月13日
2月15日
2月20日
2月23日

122

実施校名

概要

訪問・告知先

1
月
霧島市
JAあいら
JAあいら
霧島市
社会医療法人恒心会
鹿屋体育大学
企業訪問
おぐら病院
社会医療法人鹿児島
鹿屋体育大学
企業訪問
愛心会大隅鹿屋病院
ソニーセミコンダクタマ
鹿児島工業高等専門学校 企業訪問
ニュファクチャリング㈱高専生のための地域
鹿児島工業高等専門学校 イベント案内
企業研究会
鹿児島工業高等専門学校 企業訪問
1年生地域企業見学会
社会医療法人鹿児島
鹿屋体育大学
企業訪問
愛心会大隅鹿屋病院
第一工業大学
講師協力依頼鹿児島厚生連魏病院
第一工業大学
情報交換
リクルートキャリア
事業説明＆IS受 株 式 会 社 桜 開 発（ 桜鹿屋体育大学
入依頼
観光）
鹿屋体育大学
情報交換
鹿屋商工会議所青年部
地域の未来を語るワー
鹿児島国際大学
情報交換
クショップ参加者配布㈱ キ ラ・ コ ー ポ レ ー
鹿児島工業高等専門学校 講師協力依頼
ション
鹿児島工業高等専門学校 講師協力依頼
㈱IHI
鹿児島大学
事業説明
地元企業との意見交換会
第一工業大学
チラシ等送付学内（２年生）
2月
鹿児島大学
IS受入依頼山形屋
鹿児島きもつき農業
鹿屋体育大学
情報交換
協同組合
生活科学専攻事業所
鹿児島女子短期大学
情報交換
ガイダンス
生活福祉専攻事業所
鹿児島女子短期大学
情報交換
ガイダンス
教養学科事業所ガイ
鹿児島女子短期大学
情報交換
ダンス
鹿屋体育大学情報交換
小鹿酒造株式会社
事業説明＆IS受 大和村インターンシッ
鹿児島国際大学
入依頼
プ
事業説明＆IS受 垂 水 市 包 括 連 携 協 定
鹿児島国際大学
入依頼
締結
第一工業大学事業説明
南九州ケーブルテレビ
児童教育学科事業所
鹿児島女子短期大学
情報交換
ガイダンス
第一工業大学事業説明
南九州ケーブルテレビ
食物栄養専攻事業所
鹿児島女子短期大学
情報交換
ガイダンス
第一工業大学事業説明
国分中央高校学内（インターンシッ
第一工業大学その他
プ事前勉強会）
六次産業化推進フォーラム
第一工業大学事業説明
地元事業所との情報
鹿児島女子短期大学
情報交換
交換会
地域活性アイデアコ
鹿児島国際大学
事業説明
ンテスト参加者配布
COC活動外部評価委
鹿児島女子短期大学
情報交換員会
鹿児島工業高等専門学校 講師協力依頼
日置市、霧島市
鹿屋体育大学
事業説明
南日本新聞
情報工学科卒業研究鹿児島工業高等専門学校 イベント案内
審査会
第一工業大学
第一工業大学
第一工業大学
第一工業大学

事業説明
事業説明
チラシ等送付
チラシ等送付

チラシ等
配布

HP

新聞 テレビ・掲載 ラジオ紹介

備

考

○

○
○

○

○

○

○

KTC会員に周知
KTC会員に周知

○
○
○

○

○

○
○
○

○

○

○

○
○

○
○

○

○

○
○
○

○
○
〇
説明
○

○

○
説明

○

○
○

KTC会員に周知

COC+大学及びCOC+参加校による主な広報活動
Ⅰ

実施校名

概要
情報交換

3月3日

鹿児島工業高等専門学校 イベント案内

3月4日

鹿児島国際大学

3月21日

鹿児島工業高等専門学校 情報交換

事業説明

3
月
地元企業と語る会
鹿児島高専テクノク
ラブ（ＫＴＣ）第3回
技術研修会
阿久根市活性化事業
第４回「COC+高専」
地方創生推進会議及び外部評価会議HP

新聞 テレビ・掲載 ラジオ紹介

備

考

説明

○

COC+参画校の事業実績

鹿児島女子短期大学

チラシ等
配布

Ⅱ

3月3日

訪問・告知先事業協働機関との連携

日付

Ⅲ 事業協働機関の主要な取り組みⅣ
就業支援：地元企業と学生のマッチング
Ⅴ 企業及び学生に関する調査
Ⅵ
広
報
活
動
Ⅶ
資
料

123

県建設業協会人材育成ている「地域就業キャリ

授業は、大学卒業生の地 元 就 業 率 向 上 を 目 的 に、国が県内の大学と連携して進めている地域就業教

育プログラムの一環で
行っている
もの。全
回の講義を
通して地域
の現状や就
職に向けた
企業研究の

当者に学生

者や人事担

商社の経営

関連、総合

ラ、ＩＣＴ

ビューを実

講師として参加した㈱施した。

鎌田建設の鎌田安典専務へ仕事内容について質問が寄せられると、同社が手掛ける事業や建設業が地域で果たす役割を話したほか、女性の活躍する

鎌田専務は「男社会でを伝えた。

変 わ っ た と い う 声 も あ り、

重労働というイメージが意義のある時間になったのでは。地元の企業にも目を向けて就職活動に取り組んでほしい」と感想を語った。

一緒に校舎や体育館、プ

同日は、支部会員らと今年で７年目を迎える。

深 め て も ら う た め に 実 施。

んでもらい建築に関心を図と拡大図」を楽しく学☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

仕事が拡大している現状

県建築士会熊毛支部

小学校で「算数ふれあい授業」を開いた。６年生人が参加し、計算を通に２００分の１の校舎の戻り、自らの測量をもとじ て 建 築 の 魅 力 に 触 れ た。 ー ル な ど を 実 測 。 教 室 に

今回の体験学習は、授業で習う「比の計算、縮い工事日数で同じ工事量

でより少ない人数、少なようとしている。これまｒｕｃｔｉｏｎを導入しる た め に ｉ娃 Ｃ ｏ ｎ ｓ ｔ

５年までに２割向上させ

建 設 産 業 の 魅 力 を 感 じ 、 設現場の生産性を２０２う本日の大会テーマは、に実現していくのかとい

力ある建設業をどのよう状 を 紹 介 し た 上 で 、「 魅を具体的に進めている現け、生産性向上への施策

担い手の確保・育成に向と要請した。

縮図を作成した。

‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥

児童らは、質問するなどし要 性 を 学 ん だ。

て、建築の重

駿河美恵子運営委員はることを願っている」と

ら建築の道を志してくれ

また、会員らによる紙 「 将 来 、 児 童 た ち の 中 かの模型（かみぶるる）を使った耐震の説明や測量

収穫を体験させたい」とる同園が「子どもたちに果樹園。食育に力を入れ

ラル・ビタミン・タンパ

モリンガの葉は、ミネ

えた＝写真＝。

能や栽培のメリットを伝機 器 の 紹 介 な ど が あ っ た。 期 待 を 込 め た 。

㈱三共建設（中島照雄
社長、錦江町）は、地域の耕作放棄地の活用などを目的に北インド原産の樹木「モリンガ」の栽培に取り組んでいる。４日は、南大隅町で開かれたのみかんが栽培される同

約３００種類の国内外クの会場でこの植物の効

考 え 、 提 案 し て ほ し い 」 佐多岬マラソン＆ウオー

らいいのか、一緒に悩みが必要なのか、どうした

井 啓 一 国 土 交 通 大 臣 は 、 を実現させるためには何来賓として出席した石真＝。

したい」と挨拶した＝写心構えと行動指針を共にを見ながら明日に向かう

れ わ れ 青 年 経 営 者 自 身 が、 伝 え 、 実 践 し 、 同 じ 景 色も あ る 」 と し た 上 で 、「わのほど、中種子町の野間

じめインフ （ 山 内 信 清 支 部 長 ） は こ

建設業をは

同日は、

教 え て い る。

手法などを




アデザイン」の授業に講回

国土交通省が目指す取り

ク質・ギャバ・ポリフェ

ノールなどの栄養素を多く 含 ん で お り 、「 奇 跡 の～で 栽 培 さ れ て い る 。 ま た、木」などと呼ばれ世界中

木１本の

倍の容積

の二酸化炭素吸収効果があるとされ、環境保全の役割も期待できる。

同日は、マラソン大会に出場したランナーや応援者にモリンガを使ったドリンクが振る舞われ、参加者からは「飲みやすくておいしい」などの感想が寄せられた。

な 味 が あ っ て 楽 し い 」と 、口いっぱいにみかんをほ

お張るかわいい姿が見られた。

正覺智成園長は「当園では、園児たちに体験す

ることの重要性を教えているため、食育の観点からも、とても良い経験をさせてもらえた。岩下建

産地北インドと同じ北緯

隅半島の南端の佐多は原担当する鳥越誠氏は「大同社で農地再生事業を電気用品とは一般電気工作物に使用される機械器
具又は材料で、特定電気用品とはその中で特に危険又は障害の発生する恐れが多い電気用品である。

度線を通っており、栽

県アンカー協会（小野剛会長）は２日、鹿児島市のホテル・レクストン

鹿児島で２０１６年度忘年会を開いた＝写真＝。

゜゜゜゜伊゛゛゛゛゛゛゛゛゛゛゛゛゛゛゛゛゛゛゛゛゛゛゛゛゛゛゛゛゛゛゛゛゛゛゛゛゛゛゛位杏゜゜゜゜゜゜゜゜゜゜゜゜゜゜゜゜゜゜゜゜゜゜゜゜゜゜゜゜゜゜゜゜゜゜゜゜゜゜゜以の展望についを振り返りな

開宴し、出席竹工業）の乾竹下嘉将副をねぎらったの藤崎剛県議い」と挨拶。

れからも精進る。プライド設産業の一翼れわれアンカあった。形は地で災害が起冒頭、小野抱負を語ったに貢献していて、活力ある

植物を地元の培にも適して゛゛゛゛

詳しくは、建設管理センター九州事業部
 0120・14・5353 ＨＰ http://www.ecc-jp.com

師を派遣。学生に地元建設業界の役割や現状などを伝えた。

き役割とは何か。そしてられた使命とは、誇り高の 鹿 児 島 大 学 で 開 講 さ れ （左 ） ＝ 鹿 児 島 市 の 鹿 児 島 大 学 で

娃 国土を「魅力ある地域建設産

業の未来創造から向き合った。

られている課題に真正面かなど、眼前に突きつけのように増やしていくの土に働き掛ける人材をど

つ く る 「 人 」 を つ く る 娃」 将 来 の 建 設 業 を 支 え 、 国娃。中部建設青年会議

回全同大会会長を務める伊藤 会 長 は 、「 建 設 業 の 未
来をどう切り開いていくのかに本質がある。

目を迎える本大会は〝リ

同社側へ呼び掛け実現し


二種金属線ぴ（Ａ型）
電気温水器（定格消費電力10kw）
電流制限器（定格電流30Ａ）
ケーブル（ＣＶ22 ３心）

⑴
⑵
⑶
⑷

詠‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

鹿 児 島 建 設 新 聞（伊藤友輔会長・林工組

社長）が主幹を務める全

国建設青年会議第国大会が２日、東京都内で開かれた。全国９地区
ブロックから約４８０人の次代を担う青年建設人が出席した。講演やパネ
ルディスカッションを通組 み と 軌 を 一 に し て い る。

た。

当日は、年中と年小の園児や保育士らを含む人が参加。現地では、収穫のアドバイスを受けた【問 題】使用電圧200Ｖの交流の電路に使用する電気用品のうち「電気用品安全法」上、特定電気用品に該当しないものはどれか。

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

夢中になって作図に取り組む
児童ら＝中種子町の野間小学
校であと、園内を走り回りな。。。。。。。。

女性活躍の拡大を説明する鎌田専務 が イ ン タ。。。。。

スタート〟の位置付けで㈱岩下建設（岩下喜一
社長、長島町）は５日、指定管理者を務める同町の日本マンダリンセンタ＜提供：鹿児島建設新聞＞
ー果樹園で指江保育園園



対策室は８日、鹿児島市

便物認可 ）
2016 年( 平成28年 )12月 9 日 (金) 第 1 3 8 1 4 号（ 4 ）按？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？
して、青年建設人に課せ有意義な議論が展開されることを期待している」と激励した。
木下勝貴大会実行委員。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

。。。。。。。。。。。。。。。。。。



長が大会趣旨を説明した。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

。。。。。。。。。。。。。。。。。。

。。。。。。。。

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

。。。。。。。。。。。。。。。。。。

。。。。。。。。。。。。。。。
。。。。。。。。。。。。。。。

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

。。。。。。。。

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

語り合った。

124







。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

あと、国土交通省技監の



COC+大学及びCOC+参加校による主な広報活動

Ⅶ 資

料

企業訪問・来訪企業一覧および県外COC+機関等調査一覧

１

企業訪問・来訪企業一覧及び県外COC+機関等調査一覧（鹿児島大学）
平成28年度 企業訪問・来訪企業一覧

卸売･小売業

製造業

情報･通信業126㈱西原商会㈱Ｍｉｓｕｍｉサツマ酵素工業㈱
南国殖産㈱
㈱山形屋
㈱エルム
サステナジー㈱㈱岡野エレクトロニクス㈱井川産業
日本特殊陶業㈱(宮之城工場)
京セラ㈱(鹿児島川内工場)
京セラ㈱(鹿児島国分工場)
加治木産業㈱㈱オーケー社鹿児島㈱南光㈱スペーサー工業㈱東郷㈱てまひま堂本坊酒造㈱インフラテック㈱坂元醸造㈱日本澱粉工業㈱㈱ヒガシマル
シチズン時計鹿児島㈱日之出紙器工業㈱㈱健康家族㈱トヨタ車体研究所㈱イケダパン㈱山野井㈱九州タブチ鹿児島くみあい食品㈱㈱飯塚製作所鹿児島工場㈱キラコーポレーション㈱藤田ワークス
三豊機工㈱アルバック九州㈱昭光エレクトロニクス㈱㈱省力化技研㈱ソフト流通センター㈱現場サポート㈱富士通鹿児島インフォネット
ピクオス㈱南国システムサービス㈱㈱南日本情報処理センター

医療･福祉業

サービス業

技術
サービス業

金融･保険業

住宅･
不動産業

電気･
ガス･
水道業
農業･林業･
漁業

官公庁

その他

日本赤十字社 鹿児島県支部
鹿児島医療生活協同組合㈱カクイックス㈱九州経済研究所
岩崎産業㈱
㈱大進
㈱島津興業
㈱新日本科学㈱大翔㈱地域科学研究所
鹿児島事務所
鹿児島相互信用金庫
鹿児島信用保証協会
損保ジャパン日本興亜㈱東京海上日動火災保険㈱鹿児島信用金庫㈱南日本銀行
JA共済連鹿児島
三井住友信託銀行㈱鹿児島支店㈱鹿児島銀行ＭＢＣ開発㈱鎌田建設㈱ヤマグチ㈱コーアツ工業㈱鹿児島ターミナルビル㈱鹿児島空港ビルディング㈱㈱栄電社
霧島木質発電㈱日本ガス㈱㈱コーアガス日本
マルイ農業協同組合
JA経済連鹿児島
JA鹿児島県連合会
鹿児島市役所
霧島市役所
日置市役所
薩摩川内市役所
さつま町役場
薩摩川内市産業支援センター
南九州観光客促進連合（順不同）

企業訪問・来訪企業一覧および県外COC+機関等調査一覧
Ⅰ
事業協働機関との連携

平成28年度 県外COC+機関大学等の取組状況調査一覧
日

付

熊本大学
熊本県立大学

北九州大学

平成29年
高知大学
3月6.7日（月・火）

富山国際会議場
富山県富山市大手町1-2

富 山 県 立 大 学 主 催COC/COC+
全国シンポジウム『地域活性化と大学の役割～地方創生に向けた学
生・大学・地域のさらなる連携を求めて～』の参加および本学学生の地域貢献活動についてのポス
ター発表「オール熊本で取り組む熊本産業
創成と雇用創出のための教育プログラム」シンポジウム「第1次産業の競争力強化と6次産業化によメルパルク熊本
熊本市 中央区水道町14－１ る 地 方 創 生 」 のCOC/COC+シンポジウムに参加。（主催）くまもとCOC+事業産学官連携部会
六次産業化育成連絡会
北九州市立商工貿易会館
北九州市小倉北区古船場町「北九州・下関まなびとぴあ」平
成28年度事業報告会 『ともに創ろう未来への懸け橋～若者が地域を変える～に参加

ア ミ ュ プ ラ ザ 小 倉 西 館8階 まなびとJOBステーションの現（JR小倉駅ビル）
場視察

Ⅴ 企業及び学生に関する調査

平成29年
2月20日（月）専修大学生田キャンパス4号
館
課題解決型インターンシップにつ神奈川県川崎市多摩区東三田 いての聞き取り調査
2-1-1

就業支援：地元企業と学生のマッチング

北九州大学

的

Ⅳ

平成29年
2月20日（月）目

Ⅲ 事業協働機関の主要な取り組み

12月9日（金）富山県立大学所

COC+参画校の事業実績

9月26日(月)

専修大学

場

Ⅱ

7月1日（金）

調査先（大学）

全国ネットワーク化事業 平成
高知市本町
28年度COC/COC＋全国シンポザクラウンパレス新阪急高知
ジウム（第1部・第2部）参加
高知商工会館
全国コーディネーター会議出席

Ⅵ
広
報
活
動
Ⅶ
資
料

127

平成28年度就職面接会等一覧（鹿児島県雇用労政課）

２

平成28年度就職面接会等一覧（鹿児島県雇用労政課）
H29.2.15

74

所

所

内 定 採 用430

場

者

6/30 122

加
業

参

企

日

H2７

期

場

内 定 採 用者

参加者（目標）

加

業

700

参

企

他

日

の

者

般

年

期

そ

一

6/25 106

H28

就活応援フェア
「合同会社面談会＆就職講座」（キャッチワークかご
しま・鹿児島労働局・
鹿児島県）

○ ○

278

鹿児島大学

九州・山口ＵＩＪター
ン就職応援フェア【合同会社面談会】（九州・山口ＵＩＪター
ン若者就職促進協議
会）

○ ○

117
7/8
179
(12) 1,000
7/9
(52)
※2

東京都
新宿NSビル

ＵＩターンフェアかご
しま＆県内就職合同面
接会(鹿 児 島 県・ 鹿 児 島 労
働局）

○ ○ ○

8/12

80

300

337

若者応援就職フェア「企業合同就職面談会」（キャッチワークかご
しま・鹿児島労働局・
鹿児島県）

○ ○

9/20

91

350

170

大学生等就職面接会in鹿児島（鹿児島労働局・鹿児
島県）

○
※

2/21

60

九州・山口ＵＩＪター
ン就職応援フェア【合同会社説明会】（九州・山口ＵＩＪター
ン若者就職促進協議
会）

○ ○

120
3/14 (16) 1,000※3

東京都
118 331
池袋サンシャイ 3/21 (15) (102)
ンシティ
※3 ※3

東京ドーム
プリズムホール

3/10

11

100

龍谷大学大阪梅田キャンパス
3/11 11（大阪市）

23

龍谷大学大阪梅田キャンパス
（大阪市）

3/18

50

200

福岡ファッションビル
3/17 50（福岡市）

85

福岡ファッションビル（福岡市）

3/28 160

700

城山観光
ホテル

3/22 150

688

城山観光
ホテル

4/26 29139

東京都
アーバンネット
神田カンファレンス

合 同 企 業 説 明 会“鹿 児
島で働こう！ ”(鹿 児 島 県・ 鹿 児 島 労働局)
鹿児島会場：キャッチ
ワークかごしま共催

鹿児島県UIターン就職応援フェアｉｎ東京（ 鹿 児 島 商 工 会 議 所・鹿児島県）※…既卒３年以内を含む

128

若

者）

生

催

校

(主

称

大・ 短 大 生

高

名

対象者

現在

○ ○

○
※

鹿児島
アリーナ

サンロイヤルホテル

8/12 99

283

51

城山観光
ホテル

サンロイヤルホテル

9/28 96

339

55

城山観光
ホテル

サンロイヤルホテル

2/22 52

71

5

サンロイヤル
ホテル

○ ○

※2…（

）は鹿児島県分2日間の合計数※3･･･（）は鹿児島県分※4…（）は学生数であり内数県内企業と県内大学生の就職・インターンシップに関する調査
Ⅰ

県内企業と県内大学生の就職・インターンシップに関する調査

事業協働機関との連携

３

鹿児島県の企業における県内大学生等のインターンシップ受入及び雇用状況アンケート調査票
貴社についての質問「地（知）の拠点大学による地方創生推進事業（COC＋）」

１）基本情報についてうかがいます。
①

鹿児島県の企業における県内大学生等の会社名□農林水産業(複数回答可)□情報通信業 □運輸業)

□宿泊、飲食ｻｰﾋﾞｽ業

ア ン ケ ー ト 調 査 票□教育、学習支援業 □医療、福祉
)

□その他(
③

資本金

（

）円

④

正社員数

（

）人

⑤

売上高

□1000 万円未満 □１億円未満 □10 億円未満 □100 億円未満 □100 億円以上

⑥

本

（〒

－

）

□なし

□県内

□九州内(鹿児島を除く)

社

COC+参画校の事業実績□生活関連ｻｰﾋﾞｽ業、娯楽業

インターンシップ受け入れ及び雇用状況□卸、小売業 □金融、保険業□不動産、物品賃貸業 □学術研究、専門・技術ｻｰﾋﾞｽ業Ⅱ□電気・ガス業
業種②□製造業 (具体的に記入：□建設業◇ 本調査は国立大学法人鹿児島大学の委託により、株式会社鹿児島 TLO が実施するものです。
うち

女性社員（

◇

）人

鹿児島大学は地域活性化の知の中核的拠点として、下記機関と連携して「オールかごしま」で以下の取り組みを行っています。
①地元産業界のニーズを踏まえた学卒者の地元就業率向上につながる教育改革の推進②参加大学の知と地域の特色を活かした新規雇用創出と既存雇用拡大

支店・営業所等⑦(該当するすべてに )□国内(九州を除く)③地元就業率向上と持続的定着につながる事業協働機関の連携強化□海外

これらの事業をすすめるために、県内企業のみなさまの実態を把握したく、調査を実施することと

２）現在抱えている課題などについてうかがいます。

致しましたので、ご協力宜しくお願い致します。

内①

容□海外展開 □資金繰り(複数回答可)□国内市場開拓【COC＋大学】 国立大学法人鹿児島大学□後継者問題 □新分野開拓 □広報【COC＋事業協働機関】

□その他（

）

（参加大学等）□インターンシップ □新卒学生採用 □業界の業務内容を説明できる出前授業（参加自治体）□企業の業務内容を説明できる見学会実施（参加企業等） （公財）かごしま産業支援センター、鹿児島県工業技術センター、鹿児島県大隅加工技術

容□共同研究など産学連携(複数回答可)□学生との交流・意見交換

内鹿屋体育大学、鹿児島国際大学、志學館大学、第一工業大学、鹿児島県立短期大学、
鹿児島女子短期大学、鹿児島工業高等専門学校

３）県内大学等との関係で期待することについてうかがいます。

①

Ⅲ 事業協働機関の主要な取り組み□人材確保 □技術向上や新技術導入 □商品開発□学生参加による商品開発

研究センター、(公社）鹿児島県観光連盟、（公社）鹿児島県工業倶楽部、□海外展開などについての支援 □市場開拓の支援

鹿児島県農業協同組合中央会、鹿児島県森林組合連合会、鹿児島県漁業協同組合連合会、□新卒学生を対象とした企業説明会実施

鹿児島経済同友会、（株）鹿児島 TLO、鹿児島県商工会議所連合会、鹿児島県商工会連合会、□全学年生を対象とした自社の説明会実施□その他（

鹿児島県中小企業団体中央会、（社福）鹿児島県社会福祉協議会、（株）鹿児島銀行

）

FAX

担当者名

E-Mailアンケートは受領の日から２週間以内にご回答をお願いいたします。

◇ ご提供いただいた情報は、COC+関係者のみで使用し、一般には公開しません。

就業支援：地元企業と学生のマッチング

TEL

役 職 名

◇

Ⅳ

４）今後、連絡等させていただく為に下記内容についてご記入下さい。
部 署 名

鹿児島県

外部に公開する場合は、匿名化された統計的結果のみと致します。また、ご回答頂いた企業様には、匿名化された統計的結果をフィードバックします。
【問い合わせ先】このアンケートに関する内容については下記へお問い合わせください。
ふきどめ

株式会社鹿児島 TLO 吹留★たくさんの質問をさせていただき、ご面倒をおかけ致しました。ありがとうございました。

)内は具体的に記入して下さい。

Ⅴ 企業及び学生に関する調査

各質問の該当する□に をつけて下さい。また、(博実、上原 美子 TEL 099-284-1631 FAX 099-284-1632

E-mail info@ktlo.co.jp 住所 〒890-0065 鹿児島市郡元 1 丁目 21 番 40 号 鹿児島大学内

５）最近、企業や業種の抱える課題（例：商品開発、マーケッティングなど）について、参加学生が調査し、なお、文中の「大学等」とは、4 年制大学、短期大学、高等専門学校を指します。

解決策などを提案する課題解決型インターンシップがあります。このことについてうかがいます。

インターンシップについての質問①

課題解決型インターンシップ

職業経験を積むために、学生が企業等で一定期間、労働に従事することをインターンシップと呼びます。
１）過去 10 年間（2007 年度以降）、インターンシップによる大学生等の受入実績がありますか？□ある □ない□実施経験あり□知っているが実績はない□初めて聞いた□積極的に受け入れたい □受入れたい □内容次第 □考えていない②

今後の受入について（その理由：）（複数年受入の実績がある場合は平均的事例を記入して下さい）
２）実績があるとお答えの方にうかがいます。
①

受入実績（人・回数）

のべ（

②

受入頻度

□ほぼ毎年 □数回 □一度のみ）人・のべ（）回

うち 県内（受入時期（一年の間で）□春 □夏 □秋 □冬 □繁忙期

□閑散期

④

受入部門(複数回答可)□総務部門 □業務現場 □全部門

□その他（

⑤

）人

□第一工業大学□大学の休み期間

１．過去 10 年間（2007 年度以降）の各年度における県内大学等の新卒学生の採用人数を記入して下さい。
）□一週間以内⑧

一日の受入時間(複数回答可)□終日 □午前 □午後 □夜間等 □時間指定 （□一か月以内:~:

県内□経済団体等からの紹介 □先輩社員からの紹介

2016

人

県外

人

新卒学生採用 □幹部候補生 □専門知識（研究等） □事業拡大 □技術向上や新技術導入
①

②

理由

□商品開発 □市場開拓(複数回答可)□その他（

待□大卒を考慮する遇

）□海外展開 □経営戦略企画立案 □大学との連携）□特別には考慮しない□就職雑誌など紙媒体 □新聞・ラジオなどマスコミ広告 □自社ホームページ□両方受け入れ

動

□女子のみ

2015

活

(複数回答可)

□男子のみ

2014

報

□大学等の学部・研究科からの紹介 □マイナビ・リクナビ等の就職支援ｻｲﾄ

受入者の性別について

2013

３．採用内容についてうかがいます。
）

受入方法について

□その他（
⑩

2012

をお知らせください。

□一か月超□大学等の就職支援課 □大学等のインターンシップ窓口(ｷｬﾝﾊﾟｽ・ｳｪﾌﾞ)
⑨

2011

女子

） □指定しない□二週間以内2010

広□指定した（学部名：

受入期間

2009

Ⅵ

受入学部について⑦

2008

２．過去 10 年間（2007 年度以降）に採用した新卒学生のうち、県内大学等出身者と県外大学等出身者の人数□その他県内大学等 □県外大学等

⑥

2007

年度
男子

□鹿児島県立短期大学 □鹿児島女子短期大学□鹿児島工業高等専門学校□ある □ない２）１）で、あるとお答えの方にうかがいます。

□鹿児島大学 □鹿屋体育大学 □鹿児島国際大学 □志學館大学
受入大学等名(複数回答可)

県内の新卒学生採用についての質問
１）過去 10 年間（2007 年度以降）に県内大学等の新卒学生を採用した実績がありますか？

③¥¥）人 県外（□リクナビなど就職支援サイト □ハローワークなど公的就職斡旋機関
募集方法

今後の受入について□積極的に受け入れたい □受入れたい □内容次第 □中止する（その理由：③）(複数回答可)□学生の両親など縁故関係□積極的に受け入れたい □受入れたい □内容次第 □考えていない①

今後の受入について②

希望する学部について（その理由：）□学部は関係ない□希望する（）（特に重視する
もの 3 個を選択）

４）全ての方に質問します。インターンシップ受入はどの程度の期間が適切と考えますか？
□一週間以内□二週間以内□一か月以内□一か月超□ｲﾝﾀｰﾝｼｯﾌﾟ □ｱﾙﾊﾞｲﾄ受入

□その他（

）

□判断力（様々な選択肢を検討できる力） □調整力（複数の意見の調和を図る力）□地域就業力（地元組織及び地域の活性化に貢献できる力）□地域マインド（地域に貢献したいという意識、態度）

料

受入期間

□自社社員による後輩訪問□創造力（新しい価値を生み出す力） □実行力（やり遂げる力）
求める能力
④

①

□大学研究室からの紹介

資３）実績がないとお答えの方にうかがいます。

□自治体などが行う公的企業説明会 □マスコミなど企業が行う企業説明会

Ⅶ⑪３）全ての方に質問します。今後、県内大学等の新卒学生の採用を優先したいですか？
①

県内新卒学生□優先したい □必要に応じて優先したい □何とも言えない □優先しない

129

県内企業と県内大学生の就職・インターンシップに関する調査

県内大学生などの就職に関する意識調査票
県内大学生等の就職に関する意識調査票
５．就職先を決定するために、重視するものを以下から 5 つ選んでチェックをしてください。
この調査は、①地元産業界のニーズを踏まえた学卒者の地元就業率向上につながる教育改革の推進、✔

②参加大学等の知と地域の特色を活かした新規雇用創出と既存雇用拡大、③地元就業率向上と持続的定① 就職先の規模(従業員数、資本金など)

着につながる事業協働機関の連携強化を目的に、就職先である産業界・自治体等と、下記８大学等の学② 就職先の認知度

生のニーズのマッチングを図るための基礎資料とするものです。そこで、在学中の学生の方々に就職に③ 就職先の安定性

ついての考えをお伺いすることに致しました。なお、今回いただきましたご回答は全て統計的な処理を④ 就職先の立地場所

行い、８大学等で共有するものとし、上記目的以外には使用しません。ご協力よろしくお願い致します。

⑤ 就職先の男女構成【調査参加大学等】⑥ 事業内容の充実度

鹿児島大学、鹿屋体育大学、鹿児島国際大学、志學館大学、第一工業大学、⑦ 研修制度の充実度

鹿児島県立短期大学、鹿児島女子短期大学、鹿児島工業高等専門学校⑧ 福利厚生（有給休暇数、休日数、育児休暇、住宅手当など）の充実度【問い合わせ先・調査受託機関】このアンケートに関する内容については下記へお問い合わせください。
ふきどめ

株式会社鹿児島 TLO 吹留 博実、上原 美子

TEL 099-284-1631 FAX 099-284-1632⑩ 転勤の程度

E-mail info@ktlo.co.jp 住所 〒890-0065 鹿児島市郡元 1 丁目 21 番 40 号 鹿児島大学内
各質問の該当する項目の□に✔をつけてください。または()に記入してください。

⑬ 今後成長産業となるような業種□1 年前期 □1 年後期 □2 年前期 □2 年後期 □3 年前期 □3 年後期⑭ 色々な経験が積める職種□4 年前期 □4 年後期 □5 年前期 □5 年後期 □6 年前期 □6 年後期⑮ 将来独立する際に役立つ経験

２．就職の希望地域についての考えを教えてください。
回 答⑪ 社長など組織のトップの魅力⑫ 職場の雰囲気

１．就職についての情報収集はいつ始めましたか？
回 答⑨ 給与や年収□鹿児島県内□自分の出身県⑯ 仕事と生活の調和(ワーク・ライフ・バランス)の取りやすさ□国内大都市圏□その他（□地域は関係ない⑰ インターネットの掲示板やＳＮＳなどでの評判）□わからない⑱ ゼミ・研究室の教員の評価やすすめ

３．就職先を検討する際、よく利用する情報源を以下から 3 つ選んでチェックをしてください。

⑲ OB／OG・友人の評価やすすめ✔

⑳ 親や兄弟、親戚などの評価やすすめ① 大学等の就職支援センターや学生課など㉑ その他（② ゼミ・研究室の指導教員など）

６．就職に関する意見や相談などがありましたら自由にご記入下さい。

③ 就職希望先のホームページや会社案内など④ 就職希望先でのインターンシップなど⑤

公的機関(ハローワーク等)による就職支援サイト・イベントなど⑥

民間企業(リクルート等)による就職支援サイト・イベントなど⑦

OB／OG、知人・友人・家族など

⑧

その他（

）

４．大学等での就職支援の方法として、希望するものを以下から３つ選んでチェックをしてください。
✔
① 年度末卒業予定者を対象とした企業合同説明会

７．あなたについて教えてください。

② 全学年を対象とした企業合同勉強会

大学等名③ 社会人との交流会・ワークショップ

学部・学科

（要記入）

⑤ 企業情報を取りまとめた冊子の提供

学 年

□１年

□２年

性 別

□男子

□女子

出身地

□鹿児島県内 □県外（九州内） □県外（九州以外） □外国（⑥ 就職についての学生同士による意見交換会⑦ 現場体験ができるインターンシップ
⑧

その他（

）
次ページもあります

130

（要記入）

④ 経営者等による講演会

学部
□３年

□４年

□５年

学科
□６年

）

※これで、全ての質問は終わりです。ご回答、有難うございました。

ホームページ

Ⅰ

事業協働機関との連携

ホームページ
４

Ⅱ

COC+参画校の事業実績

Ⅲ 事業協働機関の主要な取り組みⅣ

就業支援：地元企業と学生のマッチング
Ⅴ 企業及び学生に関する調査

Ⅵ

広

報

活

動

Ⅶ

資

料

131

「九州・沖縄COC/COC+合同シンポジウムIN鹿児島2016」プログラム

５ 「九州・沖縄COC/COC+合同シンポジウムIN鹿児島2016」プログラム

文部科学省「地（知）の拠点大学整備事業（&2&）」「地（知）の拠点大学による地方創生推進事業（&2&）」

九州・沖縄 &2&／&2&＋合同シンポジウム ,1 鹿児島 

&2& と &2&が拓く
 地方創生と大学改革

ム

日 時
場 所

２０１６年１０月２９日（土） １２：３０～１８：００
鹿児島大学稲盛会館 キミ ケサ メモリアルホール（分科会：工学系講義棟）＜プログラム＞
総合司会：木村 郁夫（鹿児島大学かごしま &2& センター長）
１．主催者あいさつ ～
前田 芳實（鹿児島大学長）

共同申請

２．来賓あいさつ  ～
三反園 訓（鹿児島県知事）
３．基調講演     ～
塩田 康一（内閣府地方創生推進室次長） 「地方創生への取組みと今後の方向性」

４．事例発表  ～

－ 休 憩 ／ 会場移動 （～）－

５．分科会  ～
 第一分科会「大学が変わる」
 第二分科会「学生が動く」
 第三分科会「地域が紡ぐ」－ 休 憩 ／ 会場移動 （～）－

６．パネルディスカッション ～

「大学が変わる × 学生が動く × 地域が紡ぐ＝  地方創生」

パネリスト!!

塩田 康一（内閣府地方創生推進室次長）
國武 久登（宮崎大学みやだい &2& 推進室長）
神代 眞宏（九州インターンシップ推進協議会事務局長）
若松 香澄（鹿児島大学法文学部３年）

コーディネーター!!

出口 英樹（鹿児島大学かごしま &2& センター特任准教授）

７．閉会あいさつ   ～ 福島 誠治（鹿児島大学産学官連携推進センター長）◆情報交換会  ～

場所 ： 鹿児島大学学習交流プラザ１階

1132

「九州・沖縄COC/COC+合同シンポジウムIN鹿児島2016」プログラム
Ⅰ
事業協働機関との連携■ 基調講演講師紹介 ■■ 分科会 ■
 年鹿児島市生まれ。 年、東京大学法学部卒業後、通商産業省（当時）に入＜第省。 これまで、地域活性化・まちづくり、環境、エネルギー、産業保安、人事などの多岐にわたる分野の政策を担当。また、大蔵省（人吉税務署）、自治省、外務省（在Ⅱ【討COC+参画校の事業実績

イタリア日本国大使館）、内閣府、産業技術総合研究所、特許庁など多くの府省庁・

①趣
九
てい
（カ
の取
化の
議論
る。

機関での勤務を経験。こ の数年は地方創生に関連する部署に在籍。特に、地方創生コンシェルジュ（鹿児島県担当） として、鹿児島県内の多くの地方自治体の総合戦略策
定及びその実現に向けた取組みを支援 塩田 康一
（内閣府地方創生推進室次長）

昭和６３年 ３月 東京大学法学部卒
昭和６３年 ４月 通商産業省入省、大臣官房総務課企画室に配属
平成 ２年 ７月 資源エネルギー庁石炭部計画課総括係長

Ⅲ 事業協働機関の主要な取り組み平成 ３年 ６月 立地公害局立地政策課総括係長

②視
・大
・教
・地

平成 ４年１０月 資源エネルギー庁公益事業部業務課総括班長
平成 ６年 ７月 大蔵省国税庁熊本国税局人吉税務署長
平成 ７年 ７月 商務流通グループ商政課国際班長
平成 ８年 ５月 自治省大臣官房地域政策室課長補佐
平成１０年 ６月 環境立地局保安課総括班長
平成１３年 ７月 内閣府原子力安全委員会事務局総務課総括課長補佐
平成１４年 ６月 外務省在イタリア日本国大使館参事官＜第２Ⅳ

平成１７年 ６月 商務情報政策局情報通信機器課環境リサイクル室長
平成１８年１１月 （独）産業技術総合研究所能力開発部門長【討

就業支援：地元企業と学生のマッチング

平成２０年 ７月 特許庁長官官房秘書課長（平成２３年３月～５月 内閣府被災者対策支援本部参事官（物資・調整担当）併任）

①趣
「学
良い
など
を深
る学
あり

平成２３年 ７月 製造産業局鉄鋼課長
平成２４年 ６月 中国経済産業局総務企画部長
平成２５年 ６月 地域経済産業グループ地域経済産業政策課長
平成２６年 ７月 内閣官房地域活性化統合事務局参事官
平成２７年 ７月 内閣府地方創生推進室参事官（総括担当）
平成２８年 ６月 内閣府地方創生推進室次長

Ⅴ 企業及び学生に関する調査

②視
・学

・大
・地

■ 事例発表 ■①國武 久登（宮崎大学みやだい &2& 推進室長）「大学 &2& 事業から地域を志向する新学部設置へ」
宮崎大学では、大学 &2& 事業の採択を機に、少人数教育やアクティブラーニングを取り入れた基礎（共通）教育に全学カリキュラムを改革すると供に、新学部「地域資源創成学部」を設置した。本発表では、本学の地域志向教育改革の全学を挙げた取組について紹介する。

＜第３

【討

②若松 香澄（鹿児島大学法文学部３年）「かごんまのよかとこ発信プロジェクト」
鹿児島の大学生が鹿児島で働く社会人を通じて鹿児島の魅力を発見し、高校生や大学生に対して“就活”や“働くこと”をより身近に感じてもらうプロジェクトについて紹介する。また、企業の情報発信や社会人との交流会を通じて実感している、学生の地域貢献活動への動機や大学・地域との連携の在り方や要望等を報告
する。

Ⅵ

①趣
地
する
協働
行い
る。

広
報
活

②視
・大
の取
・地
・学
受入

動

③斉藤 拓馬（九州インターンシップ推進協議会事務局書記）「産学官連携による地域の人材育成について」
当協議会は産学官連携かつ協議会形式で年間  名を超える学生が就業体験を行う組織となり、設立から  周年を迎えている。地域をあげての人材育成に主軸に置いた、組織運営・仕組みや取り組んでいるイ
ンターンシップの種類と今後の展開について紹介する。

Ⅶ
資
料

2

133

「九州・沖縄COC/COC+合同シンポジウムIN鹿児島2016」プログラム■ 分科会 ■に入＜第 1 分科会：「大学が変わる」＞  ・・・・・・工学系講義棟１３１号講義室（３)）

どの（在【討議内容】

庁・①趣 旨
九州・沖縄地区の国公私立大学が進めて い る 「 大 学 （ 組 織 ） 改 革 」、「 教 育（カリキュラム）改革」、「地域貢献活動」の取組報告をもとに、「地域再生・活性化の拠点」となる大学のあり方について議論・考察し、今後の大学のあり方を探
る。

生コ

略策

 三島 伸雄（佐賀大学工学系研究科教授／&2& 事業実施責任者）

＜第２分科会：「学生が動く」＞

・・・・・・工学系講義棟１２１号講義室（２)）

看護研究交流センター長）
／コミュニティキャンパス事業本部長）

＊座長：
牧野 暁世（鹿児島大学産学官連携推進センター特任助教）＊話題提供者
 岡部 由紀夫（西九州大学健康福祉学部講師／&2& 事業プロジェクト -） 吉村 充功 （日本文理大学工学部教授／学長室長）
 中谷 賢人 （「つながり大作戦」代表／愛媛大学  年） 髙橋 空雅 （「25%,6.$*26+,0$」代表／北九州市立大学  年）

＜第３分科会：「地域が紡ぐ」＞

・・・・・・工学系講義棟１１１号講義室（１)）
＊座長：

①趣 旨
地域活性化や学生の地元定着を促進するために、大学と自治体や企業等との協働のあり方などについて意見交換を行い、課題や課題克服への取組などを探
る。
②視 点
・大学と地域社会が連携した地域活性化の取組
・地域と連携した地域志向人材の育成
・学生の地元定着と地元企業や自治体の
受入体制

3

134

 伊藤 奈賀子（鹿児島大学教育センター准教授））遠藤 光男 （琉球大学法文学部教授【討議内容】

織となり、設立か取り組んでいるイ 石川 雄一 （大分大学学長特別補佐／&2&＋推進担当）

 影山 隆之 （大分県立看護科学大学看護学部教授／②視 点
・学生の地域貢献意欲醸成
・大学の指導・支援体制
・地域の受入体制に対して“就活”や発信や社会人との方や要望等を報告＊話題提供者

 枚田 邦宏（鹿児島大学農学部教授）①趣 旨「学生が主体的に動くにはどうしたら良いか」をテーマに、学生や大学関係者などで議論・考察し、地域課題等の認識を深め、解決に向けて主体的に行動できる学生を育成するための大学や地域のあり方を探る。

り入れた基礎（共。本発表では、本冨永 茂人（鹿児島大学かごしま &2& センター特任教授）②視 点
・大学（組織）改革
・教育（カリキュラム）改革
・地域貢献活動【討議内容】

）＊座長：

井上 佳朗（鹿児島大学産学官連携推進センター特任教授）＊話題提供者 日髙 政勝   （鹿児島県さつま町長）
 田中 ひろみ （北九州市立大学地域戦略研究所特任准教授
&2&＋事業コーディネーター）
 大久保 幸夫 （鹿児島国際大学副学長）
 鶴ヶ野 未央 （株式会社九州タブチ社長）

「九州・沖縄COC/COC+合同シンポジウムIN鹿児島2016」プログラム
Ⅰ
事業協働機関との連携■ 九州・沖縄地区 &2&&2&採択校等 ■大学名
北九州市立大学

&2&
採択大学

佐賀大学

○

西九州大学

○

工学とデザインの融合による人を育て地域を拓く拠点づくり事業
コミュニティ・キャンパス佐賀アクティベーション・プロジェクト ※☆さが地方創生人材育成・活用プロジェクト○

コミュニティ・キャンパス佐賀アクティベーション・プロジェクト ※

○

長崎大学
長崎県立大学

○

熊本大学

○

熊本県立大学○☆若者が輝く、若者で輝く長崎創生～地方創生人材学士プログラム～
長崎のしまに学ぶ － つながる とき・ひと・もの －
活力ある地域社会を共に創る火の国人材育成事業
☆“オール熊本”で取り組む熊本産業創生と雇用創出のための教育プログラム○「もやいすと」育成と産官学民の対話と協働で拓く地域の未来

○

大分大学
日本文理大学○

大分県立看護科学大学

○

宮崎大学

○

○

琉球大学

○

○

鹿児島大学○○☆地域と企業の心に響く若者育成プログラムと大分豊じょう化プラン
豊かな心と実践的専門力で創る地域の未来－豊の国おおいたモデル
看護学生による予防的家庭訪問実習を通した地域のまちづくり事業

○

Ⅲ 事業協働機関の主要な取り組み鹿児島国際大学

取組（☆は &2&事業）
☆「北九州・下関まなびとぴあ」を核とした地方創生モデルの構築

COC+参画校の
事業実績

○

○

&2&
認定校

Ⅱ

西日本工業大学

&2&
大学

食と健康を基軸とした宮崎地域志向型一貫教育による人材育成事業
☆大学間連携による地域ニーズを捉えたみやざき産業人材の育成
ちゅら島の未来を創る知の津梁（かけ橋）
☆新たな地域社会を創造する「未来叶い（ミライカナイ）」プロジェクト
火山と島嶼を有する鹿児島の地域再生プログラム
☆食と観光で世界を魅了する「かごしま」の地元定着促進プログラム
フィールドワークをベースにした地域が求める人材育成プログラム※：佐賀大学と西九州大学は共同申請

Ⅳ■ 分科会会場（工学系講義棟）案内 ■就業支援：地元企業と学生のマッチング
Ⅴ 企業及び学生に関する調査■各会場建物案内 ■

Ⅵ
広
報
活
動
Ⅶ
資
料

4

135

No.

Vol.06

特集

報意
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形成 ②自己と社会について理解を深め、より良い選択をするための情
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理情
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を鹿児島のみならず、さまざい
まな地域で生かしてほしいと願って

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COC および COC+ 事業において、とくに大学が担う使命は、地域が必要とする人材を養成するための教育カリキュラムの構築・実施です。
かごしま COC センターでは、平成 年度から全学必修科目「大学と地 域 」 科 目 を 開 講。 歴 史・ 文 化、
自然、産業など地域の特徴や課題について理解を深め、地域志
向力を醸成する取り組みを実施しています。COC+推進部門では、地域人材の育成、人材の地元定着への支援、新規雇用の創出および既存雇用拡大という つのミッションに沿って事業を遂行しています。以下、
つのミッションについて紹介します。

が始動！

││ 地域志向型の教育への取り組みて、地域人材の育成と学卒者の地元就業および定着への取り組みを行っ
ています。

地（知）
の拠点大学による地方創生推進事業（COC＋）

地方創生に向けた鹿児島大学の使命││ 地方創生の背景とは？

（）整備事業」に 採 択 さ れ、 か ご し ま COC セ ン
ターを開設。自治体と協力しながら
地域課題の解決と地域人材の育成を目指しています。
COC 事業を発展させたのが、地（知）の拠点大学による地方創生推
進 事 業（COC+） で す。 こ の 事 業
は、「食と観光で世界を魅了する『かごしま』の地元定着促進プログラム」
として平成 年度に採択されました。
本学では、産学官連携推進センターに COC+ 推 進 部 門 を 設 置 し、 県内の大学、短大、高専、行政、企業、団体の「オールかごしま」体制によっ

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鹿大広報

ることによって、酸素を組織の隅々まで供給し、組織の修復や臓器機能のは、室 内を 加 圧 する大 型 の 装 置 です。高い気圧の中で純酸素を吸入す

回復、血流の改善などを促進します。
減 圧 症（潜 水 病）や 腸 閉 塞、突 発 性
難聴、ガス中毒など救急時の治療のほか、骨髄炎や難治性潰瘍を伴う末梢血管障害、放射線壊死など、年間およそ2,000件の症例に用いられています。

ツ選 手 やアスリートを対 象としたス
ポーツ外 傷の治 療（保 険 適 応 外）を従来、保険適応の治療に限られていましたが、2017年度よりプロスポー

https://www.kagoshima-u.ac.jp/

わ が 国 の 人 口 は 2010 年 の億2806万 人 を ピ ー ク と し て、2050年 に は9708万 人 に 減 少し、高齢化率は ・8% になると予測されています。大幅な人口減少は地
域経済の縮小を引き起こし、さらなる人口減少を加速させるという負のスパ
イラルが懸念されています。現状を見ても、地方からの若者の流出は進んでおり、とりわけ高校卒業時および大学卒業・就職時に若い世代が大都市へ流出する動きが顕著です。
地域活性化の中心となる「人」の育成と、地元での雇用の増大、新規事業創出などの対応策が求められています。
││ 地方創生と大学の関係

鹿 児 島 大 学 は、 地 域 に 立 脚 し た
総合大学の使命として、地域社会との連携を図りながら地域課題の解決
や地域振興を視野に入れた取り組みに力を入れてきました。平成 年度には文部科学省の「地（知）の拠点供するためです。

ほか鹿屋体育大学、鹿児島国際大学、
事第
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学島
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鹿児島大学の地域人材の育成「かごしまキャリア教育プログラム」
鹿児島大学の地域人材の育成
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ュニケーション機会展開の創出など、趣向を凝らした授業をキックオフシンポジウム（2016.3）

鹿児島大学病院救命救急センター

高気圧酸素治療装置

鹿児島大学病院救命救急センターに設置された高気圧酸素治療装置

開始する予定で準備が進められています。

地方創生へ向けての鹿児島大学の使命

1

Mission

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27
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生と社会がつながる工夫を凝らして地域キャリア修了演習［事後指導］
地域キャリア修了演習［事後指導］

38

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地域就業インターンシップ
地域就業インターンシップ

3年次

3年次

地域マインド科目
地域マインド科目

地域就業力科目
地域就業力科目「雇用創出と若者定着に関する協定」
協定書調印式（2015.12）

1
い生
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学
の。
有意義な将来を見据えた授業展開
学生の有意義な将来を見据えた地域キャリア実践演習［事前指導］
地域キャリア実践演習［事前指導］

10

1年次
〜
2年次

26

28

「かごしまキャリア教育プログラム」「かごしまキャリア教育プログラム」
概念図概念図

3

1年次

1年次
〜
2年次

地域就業キャリアデザイン
地域就業キャリアデザイン

1年次

8

8

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3

部門長／特任教授
部門長／特任教授
井上 佳朗
井上 佳朗

1

「修了証明書」「修了証明書」
授与
授与

産学官連携推進センター
産学官連携推進センター
COC＋推進部門
COC＋推進部門

28

！
が 行く

2017 spring

02

E-mail: sbunsho@kuas.kagoshima-u.ac.jp
FAX: 099-285-3854

鹿児島大学病院救命救急センター 高気圧酸素治療装置
埋蔵文化財調査センター 新里 貴之 助教

今号の表紙「理工学研究科附属南西島弧地震火山観測所」
鹿大トピックス

S AT T U N ’ s C a m p u s S k e t c h e s

鹿
児
島
大
学
が
発
信
す
る
最
先
端
情
報
マ
ガ
ジ
ン

TEL: 099-285-7035●編集・発行／鹿児島大学広報センター〒890-8580 鹿児島市郡元一丁目 21 番 24 号

さっつんが行く！

出土品が伝える先人たちの息吹

特集
28

授業
展プ
開ログラムで目指したことは
この① 自 己 の 人 生 を 有 意 義 に す る た め、
目こ
標の
をプ
持ロ
ちグ
自ラ
覚ム
的で
に目
行指
動し
すた
るこ
態と
度は
の
① 自 己 の 人 生 を 有 意 義 に す る た め、
目標を持ち自覚的に行動する態度の

136

〜地（知）
の拠点大学によ〜地（知）の拠点大学による地方創生推進事業
る地方創生推進事業（COC＋）〜（COC＋）〜

んでいます。九州大学、東京大学等と共同研究チームを結成し、琉球海溝、日向灘など海域の観測にも力を入れています。
観測のため屋上部分に設けられた丸窓から見る桜島は一幅の絵のようです。

世界の海からやってくる「ニューフェイス」たちの名付け親
研究室からSCHOLAR INTERVIEW

福井 美乃 さん大学院連合農学研究科１年生
渓 教授

島は世界の縮図

進め！鹿大生23

松尾 千歳 さん
尚古集成館館長

河合国際島嶼教育研究センター長

リピン海プレートや沖縄トラフに関連する地震・火山活動について、従来のプレート
テクトニクス論だけでは説明しきれない地球深部を含む現象の観測研究に取り組
12

島、
さらに霧島、開聞岳を展望する、火山遠望観測に絶好なロケーションです。
当観測所は、九州南部から奄美大島周辺までを主な研究領域としています。
フィ

先輩からのメッセージ

OB: 株式会社 島津興業
10

潜入ルポ ～学びの部屋～

パス漫遊記
鹿大キャン

204
KADAI JOURNAL

地震予知・火山噴火予知に関する研究を推進することを目的として1991年に設置されました。1994年、鹿児島市吉野町寺山に新築、移転。眼前に鹿児島湾と桜

全学必修科目「大学と地域」スタート ほか
松口 徹也 教授
大学院医歯学総合研究科

16

食後の歯磨きが必要なワケ。
口と顔の「常識」を科学する。
08

特集「地方創生へ向けての鹿児島大学の使命」
６ 「鹿大ジャーナル」204号

2017 Spring2017 Spring
KADAI JOURNAL
KADAINo.204
JOURNAL No.204

20172017 Spring
KADAI JOURNAL
KADAINo.204
JOURNAL No.204
03 Spring03

地方創生へ向けての鹿児島大学の使命
地方創生へ向けての鹿児島大学の使命
特集

特集

特集「地方創生へ向けての鹿児島大学の使命」「鹿大ジャーナル」204号

「鹿大ジャーナル」204号

特集「地方創生へ向けての鹿児島大学の使命」
Ⅰ

地方創生へ向けての鹿児島大学の使命
地方創生へ向けての鹿児島大学の使命
特
集

28

28

得られた企業情報の報告得られた企業情報の報告
就業に必要な能力について
就業に必要な能力について
企業情報の収集方法
第5回 企業情報の収集方法
第13回 第13回
就業に必要な能力とは？
就業に必要な能力とは？
と解説 と解説のディスカッションと発表のディスカッションと発表〜企業人がいま学生に伝えたいこ〜企業人がいま学生に伝えたいこと〜 と〜

Ⅲ 事業協働機関の主要な取り組み3

Ⅳ
就業支援：地元企業と学生のマッチング特集

Mission

む姿勢がある人は、伸びるものです。
む姿勢がある人は、伸びるものです。

オールかごしまの核としての鹿児島大学の役割

ガス会社の仕事は、ガス器具の取り付けや修理というガス会社の仕事は、ガス器具の取り付けや修理という
南国殖産株式会社
南国殖産株式会社
人事部 人事部
さん
西村 文孝
西村
文孝さん
イメージで概ね捉えられており、とくに文系の学生さんイメージで概ね捉えられており、とくに文系の学生さんには敬遠されがちです。ガス供給がメインではありますには敬遠されがちです。ガス供給がメインではあります
就職先を選ぶということは、人生の主たる舞台を選ぶと就職先を選ぶということは、人生の主たる舞台を選ぶとが、エネルギーをお使いいただくための提案活動（営業）が、エネルギーをお使いいただくための提案活動（営業）いうことです。漠然と、東京には大きな仕事があるようにいうことです。漠然と、東京には大きな仕事があるようにや料理教室の運営、最近では電力小売り、家事代行サー
や料理教室の運営、最近では電力小売り、家事代行サー感じる人もいると思いますが、今は地域によって仕事内容感じる人もいると思いますが、今は地域によって仕事内容
ビスなど多岐にわたる事業を展開しており、さまざまなビスなど多岐にわたる事業を展開しており、さまざまなが違う時代ではありません。地元企業である私たちも、大が違う時代ではありません。地元企業である私たちも、大業務があります。授業でそのような現状を伝えたところ、業務があります。授業でそのような現状を伝えたところ、
手企業と取引を行い、パートナーシップを結ぶなど共に仕手企業と取引を行い、パートナーシップを結ぶなど共に仕「イメージが変わった。就職先として考えたい」という声「イメージが変わった。就職先として考えたい」という声事をこなす機会も多数あります。また長期的に人生を眺め事をこなす機会も多数あります。また長期的に人生を眺めが聞かれました。就活の際もイメージだけで決めつけるが聞かれました。就活の際もイメージだけで決めつける
た場合、子育てや結婚、親の介護など、故郷にいるからこ
た場合、子育てや結婚、親の介護など、故郷にいるからこのではなく、いろんな会社や人に出会い、自分に合うとのではなく、いろんな会社や人に出会い、自分に合うとそのメリットもあります。まず地元にどんな業界、仕事がそのメリットもあります。まず地元にどんな業界、仕事がころを探してほしいです。それが早期離職を防ぎ、充実
ころを探してほしいです。それが早期離職を防ぎ、充実
あるのかということを知ってから選択してほしいと思いまあるのかということを知ってから選択してほしいと思いました人生につながっていくと思います。
した人生につながっていくと思います。
す。どんな環境にあっても目の前の事にひたむきに取り組す。どんな環境にあっても目の前の事にひたむきに取り組

人情報や冊子づくりの努力が不可欠です。地元企業は、大手企業に比べると給与や待遇面で見劣りすることもありますが、仕事を通じて学べる
ものや、働く先にどんな夢を描くことができるのかということを伝えていく必要があります。新たな雇用を産み出すことも COC+ 事業の大きな柱です。鹿児島県には、大学発べンチャー企業、研究開発型企業、誘致企業等が多く存在し、地域資源を活かした食や観光を中心に関連産業の新規雇用創出が期待されています。
産学官金の連携およびコーディネー
ターの人的ネットワークを活かして、
オールかごしまで新たな雇用の創出
も目指します。

「会社の運営には多岐にわたる職種が必要」「会社の運営には多岐にわたる職種が必要」「どんな環境であっ「どんな環境であっても自分次第。
ても自分次第。
日本ガス株式会社
日本ガス株式会社
総務グルー
総務グルー
プ 迫プ
さん
浩一迫
浩一さん
長期的な視野で選択を」長期的な視野で選択を」牧野 暁世

COC+ 推 進 部 門 では、COC+ 推進コーディ
ネ ー タ ー を 中 心 に、 各 参 加
校のコーディネーターと協働しながら事業の全体的な動きを把握し、事業推進を図ります。地元企業に対し
COC+ 事業について周知するとともに、学生のインターンシップの受け入れや就業先の拡大を行っています。

鎌田建設株式会社
鎌田建設株式会社
専務取締役
専務取締役
さん
鎌田 安典
鎌田
安典さん

仕事の先に描ける夢を

株式会社株式会社
富士通鹿児島イ
富士通鹿児島イ
ンフォネットンフ
事業推進部
ォネット 事業推進部
さん敏宏さん
寺原 敏宏
寺原

きつい、帰れない、厳しいというイメージで捉えられきつい、帰れない、厳しいというイメージで捉えられ「男性の職場、重労働」というイメージがつきものの建「男性の職場、重労働」というイメージがつきものの建がちな ICT
がちな業界ですが、それは一昔前のこと。今ではとICT 業界ですが、それは一昔前のこと。今ではと設業ですが、最近ではドローンや設業ですが、最近ではドローンやICT 建機など先端技術
ICT 建機など先端技術ても働きやすい環境のなかで、当社では、医療、金融、ても働きやすい環境のなかで、当社では、医療、金融、の導入によって、重労働や危険な作業はかなり軽減されの導入によって、重労働や危険な作業はかなり軽減され流通をはじめ暮らしのあらゆる場面において、ICT
流通をはじめ暮らしのあらゆる場面において、ICTを駆 を駆ています。女性の起用も進み、わが社でも女性設計士がています。女性の起用も進み、わが社でも女性設計士が使してシステムを提供し社会を支えています。パソコン
使してシステムを提供し社会を支えています。パソコン
活躍しています。そのようなお話をしたところ、文系の活躍しています。そのようなお話をしたところ、文系のと向き合う理系の仕事というイメージかもしれませんが、と向き合う理系の仕事というイメージかもしれませんが、女子学生から「かつて設計士の夢を抱いていたが、再度女子学生から「かつて設計士の夢を抱いていたが、再度社内の3、4割は文系出身者です。大切なことは、企業や社内の3、4割は文系出身者です。大切なことは、企業や興味が湧いた」という声も返って来ました。災害復旧に興味が湧いた」という声も返って来ました。災害復旧に生活者が何を求め、どうしたらもっと人が幸せになるか、生活者が何を求め、どうしたらもっと人が幸せになるか、貢献し、街のインフラを整備する役割を担う建設業です
貢献し、街のインフラを整備する役割を担う建設業ですという創造力と発想力。ネットスーパーなどもそういっという創造力と発想力。ネットスーパーなどもそういっが、30歳未満の就労が10%が、30歳未満の就労が10%と高齢化が進んでいます。一
と高齢化が進んでいます。一た発想から生まれてきたものです。早い時期から視野をた発想から生まれてきたものです。早い時期から視野を人でも多くの若い人に情報を正しく伝えて、地元建設業
人でも多くの若い人に情報を正しく伝えて、地元建設業
広げ、新たな視点で様々な職業や働き方を知ってほしい
広げ、新たな視点で様々な職業や働き方を知ってほしいへの就労拡大がはかれればと思います。
への就労拡大がはかれればと思います。
と思います。
と思います。

地元企業から聞かれるのが「求人を出しても学生が来てくれない。内定 を 出 し て も 断 ら れ る 」 と い う 声。
学生が地元企業のことをよく知らな
いということも一因です。学生が常に地元企業の情報を得ることができる仕組みづくりとして学生が現場を訪れる機会を増やしたいと思います。
一方では、企業の積極的な取り組みも必要です。学生に分かりやすい求「視野を広げ、「視野を広げ、
新たな視点で新たな視点で「暮ら「暮らしの根幹を築しの根幹を築く大切な仕事。
く大切な仕事。
様々な職業や働き方を知っ
様々な職業や働き方を知っ
てほしい」
てほしい」
共に働いてほしい」共に働いてほしい」

産学官連携推進センター COC＋推進部門
特任助教/学生支援コーディネーター

既存雇用に加え、新規事業創出により新たな就職先を創出「地域就業キャリアデザイン」に協力していただいた企業人の声を伺いました。
「地域就業キャリアデザイン」に協力していただいた企業人の声を伺いました。

COC+参画校の事業実績「興味がない」「興味がない」が が「面白そ「面白そう」
う」
に変わる
に変わる
とき、
とき、
選択肢が広がる
選択肢が広がる！ ！

多様な生き方の中から自分らしい選択をしてほしい

企業調査（インタビュー）
企業調査（インタビュー）のの第9回
インタビュー成果の報告
インタビュー成果の報告
成果報告 成果報告

多くの学生は「就社活動」をしているように感じます。就業は、企業に入ったら終わりではなく、むしろ真に主体的な人生の始まりだということを忘れないでほしいです。中には、知名度を気にして大企業、大都会を志向する学生もいますが、地域
就業には人、時間、地域資源、ビジ
ネスチャンス、生きがいなどの面でさまざまな可能性や魅力があります。
たくさんの選択肢の中から自分らしい生き方を実現するために、就業先を選択してほしいと思います。

企業調査（インタビュー）
企業調査（インタビュー）の 質問カードを使った質問作の 質問カードを使った質問作
第6回
若手企業人との若手企業人との若手企業人による話題提若手企業人による話題提ための質問設定
ための質問設定
成トレーニング
成トレーニング
第14回 第14回
情報交換会
情報交換会
供、意見交換供、意見交換模 擬 インタビュー
模 擬 インタビューに よる に よる
模擬インタビュー
第7回 模擬インタビュー
ロールプレイ
ロールプレイ
自分のキャリアデザインを
自分のキャリアデザインを
キャリアデザインの個人発
キャリアデザインの個人発
第15回 第15回
発表しよう
発表しよう
表
表
実践インタビュー
第8回 実践インタビュー 企業人へのインタビュー
企業人へのインタビュー

Ⅱ

第7回
第8回
第9回

取り組み内容取り組み内容

2

第5回
第6回

テーマ

Mission

第3回
第4回

テーマ

県内企業を
知らない学生

第2回

取り組み内容取り組み内容テーマ

ライフステージ、
ライフステージ、
ライフイライフイ
オリエンテーション、
オリエンテーション、
自己
自己
10年後の働き方について10年後の働き方について
今の自分を知ろう
第1回 今の自分を知ろう
第10回 第10回
ベントについてのグループ
ベントについてのグループ
診断実施など診断実施など
考えよう 考えよう
ワーク ワーク
鹿児島の現状や地域の鹿児島の現状や地域の自治体からの講師による自治体からの講師による
第2回
取り組みについて知ろう①
取り組みについて知ろう①
講義
講義
キャリアデザインってキャリアデザインって自己分析のためのグループ
自己分析のためのグループ
第11回 第11回
何だろう 何だろう
ワーク ワーク
鹿児島の現状や地域の鹿児島の現状や地域の地元企業からの講師によ
地元企業からの講師によ
第3回
取り組みについて知ろう②
取り組みについて知ろう②
る講義 る講義
自己理解・他者理解から見
自己理解・他者理解から見職業適性と具体的な職業適性と具体的な就職に向けた
就職に向けた
第12回 第12回
た職業適性についてのペア
た職業適性についてのペア
第4回
企業調査の方法の理解
企業調査の方法の理解
職業について考えよう
職業について考えよう
企業調査の方法
企業調査の方法
ワーク ワーク

昨 年 ６ 月、 本 学 の ３年生および大学院１年生を対象に、就業希望先についてのアンケート調査を行いました。結果を見ると、県内が約３割、九州内や出身県が約４割、大都市圏が約２割、どこでもよい、わからないという回答が約１割ありました。県内での就業を希望する学生の大半は公務員を挙げていましたが、その理由は、県内企業を知らないことにあると考えられます。また、県内企業と学生調査の結果から、企業の情報発信方
法と学生の情報収集方法に乖離があることが明らかになりました。そこで、両者のマッチングを促進するために、現在企業人と学生とが協力して、カードゲーム型の就職支援ツー
ルの開発をしています。県内就業率を向上させるには、大学も企業も学生のニーズを把握し、学生にとって魅力的な情報を届けることが大事だと思っています。

平成 年度の「地域就業キャリアデザイン」では左記のようなカリキュラムを実施しました。授業の中では、事前アンケー
トで学生に最も知名度の低い業種に関わる企業の方々をお招き
平成 年度の「地域就業キャリアデザイン」では左記のようして学生との交流を持っていただきました。
なカリキュラムを実施しました。授業の中では、事前アンケー
トで学生に最も知名度の低い業種に関わる企業の方々をお招きして学生との交流を持っていただきました。

テーマ

第1回

地方創生の中心となる「ひと」の鹿児島の就業・定着を支援〜地（知）の拠点大学によ〜地（知）の拠点大学による地方創生推進事業
る地方創生推進事業（COC＋）〜（COC＋）〜（平成28年度）（平成28年度）「地域就業キャリアデザイン」「地域就業キャリアデザイン」
カリキュラムカリキュラム05

事業協働機関との連携

特集

COC＋推進コーディネーター

遠矢 良太郎20172017 Spring
KADAI JOURNAL
KADAINo.204
JOURNAL No.204
05 Spring04

2017 Spring2017 Spring
KADAI JOURNAL
KADAINo.204
JOURNAL No.204

地方創生へ向けての鹿児島大学の使命
地方創生へ向けての鹿児島大学の使命
特
集

54.0%
54.0%

鹿児島大学の目標値
鹿児島大学の目標値
平成26年度
平成26年度：39.5％→50％：39.5％→50％
10.5％増10.5％増食と観光で世界を魅了する
食と観光で世界を魅了する「かごしま」「かごしま」の地元定着促進プログラム概念図の地元定着促進プログラム概念図

17（1,855人）（1,855人）

新規雇用創出
新規雇用創出

27人増27人増
！
！
！
！

❶ ❶

人材育成

人材育成

プログラム開発

プログラム開発

事業コンセプト
事業コンセプト地元産業界のニーズを踏まえた学卒者の地元就業率向上につながる教育改革の推進
地元産業界のニーズを踏まえた学卒者の地元就業率向上につながる教育改革の推進
産学官 産学官
学士力（汎用的能力）を
かごしま かごしま
かごしまキャリア
かごしまキャリア
学士力（汎用的能力）
を
地域ニーズ
地域ニーズ
連携推進センター
連携推進センター
COCセンター
COCセンター 教育プログラム
教育プログラム 備えた地域職業人材備えた地域職業人材
COC＋推進部門
COC＋推進部門

か ごしま
か ごしま

❷ ❷

事業コンセプト
事業コンセプト参加大学の知と地域の特色を活かした新規雇用創出と既存雇用拡大
参加大学の知と地域の特色を活かした新規雇用創出と既存雇用拡大
就業ニーズ
地元就業支援地元就業支援 就業ニーズ

地域特性を活かす新産業創出
地域特性を活かす新産業創出 既存企業の支援
既存企業の支援

7.5%増
7.5%増
180人増
180人増
！
！
！
！

COC＋事業
COC＋事業
協働機関連絡会
協働機関連絡会業
就業

COC＋参加校
COC＋参加校（7） （7）

Ⅶ資

地域就業キャリアデザイン受講生

学生の声

農学部１年生 東 弘菜 さん•企業の職場環境改善の促進•企業の職場環境改善の促進•共同研究等による雇用確保•共同研究等による雇用確保•学生就業機会の確保•学生就業機会の確保•自社企業等の積極的な紹介•自社企業等の積極的な紹介•インターンシップ受入•インターンシップ受入•職場環境の改善•職場環境の改善•採用枠の拡大•採用枠の拡大3

私は鹿児島で就職したいと考えており、地域就業についての理解を深める
ために地域就業キャリアデザインを受講しました。授業の中で、鹿児島の企業人に話を聞く機会があり、地域での就業は心理的、肉体的、物理的に豊かな生活につながることがわかりました。
地元で素敵なキャリア
を 築 く た め、 私 は か ご
しまキャリア教育プロ
グラムをすべて受講しようと考えています。

行政（1）行政（1）役割①鹿児島県①鹿児島県•地域の求める人材の育成•地域の求める人材の育成•企業への学生就学能力提供•企業への学生就学能力提供
役割
役割•共同研究や委託研究の推進•共同研究や委託研究の推進•地方創生政策の情報共有•地方創生政策の情報共有•事業拡大等へ支援•事業拡大等へ支援•インターンシップ参加促進•インターンシップ参加促進•大学への地元企業情報提供•大学への地元企業情報提供•企業動向の情報提供•企業動向の情報提供•地元企業の魅力発信•地元企業の魅力発信•県民意識の醸成•県民意識の醸成（地元就職）（地元就職） •企業等に同じ•企業等に同じ•就業者へのリカレント教育•就業者へのリカレント教育•公設試との共同研究による技術•公設試との共同研究による技術•成果発信と高校生への広報•成果発信と高校生への広報・販促支援・販促支援•商品の開発•商品の開発28

法文学部 年生 若松 香澄 さん

COC＋参加校
COC＋参加校「KAGO らぼ」代表④志學館大学④志學館大学⑤第一工業大学⑤第一工業大学⑥鹿児島県立短期大学⑥鹿児島県立短期大学⑦鹿児島女子短期大学⑦鹿児島女子短期大学⑧鹿児島工業高等専門学校⑧鹿児島工業高等専門学校

48

２ 年生の春休みに県内の農業法人でのインターンシップがきっかけとなって、社会人と学生をつなぐ活動を思い立ち、「ＫＡＧＯらぼ」を立ち上げました。
ＣＯＣ ＋推進部門の助言もあり、平成年度「進取の精神チャレンジプログ
ラム︵地方創生部門︶」に採択され、地元で働く社会人と学生の交流イベントを実施してきました。興味深い企業人の人生観や職業観を取材した冊子も発
行 し ま し た。 鹿 児 島 が
好 き だ か ら こ そ、 い ろ
いろな経験をして地元で活躍できる人になりたいと思います。

②鹿屋体育大学②鹿屋体育大学③鹿児島国際大学③鹿児島国際大学（平成27年度COC認定校）（平成27年度COC認定校）

役割

企業等（14）
企業等（14）①鹿児島県工業技術センター①鹿児島県工業技術センター②鹿児島県大隅加工技術研究センター②鹿児島県大隅加工技術研究センター③かごしま産業支援センター③かごしま産業支援センター④鹿児島県観光連盟④鹿児島県観光連盟
学卒者
企業・
企業学卒者
・
⑤鹿児島県工業倶楽部⑤鹿児島県工業倶楽部
団体等 地元定着率向上
団体等 地元定着率向上⑥鹿児島県農業協同組合中央会⑥鹿児島県農業協同組合中央会⑦鹿児島県森林組合連合会⑦鹿児島県森林組合連合会⑧鹿児島県漁業協同組合連合会⑧鹿児島県漁業協同組合連合会
成長分野の成長分野の創出支援 創出支援⑨鹿児島経済同友会⑨鹿児島経済同友会
金融機関 金融機関⑩鹿児島県商工会議所連合会⑩鹿児島県商工会議所連合会⑪鹿児島県商工会連合会⑪鹿児島県商工会連合会⑫鹿児島県中小企業団体中央会⑫鹿児島県中小企業団体中央会⑬鹿児島県社会福祉協議会⑬鹿児島県社会福祉協議会
金融機関（1）
金融機関（1）⑭鹿児島TLO⑭鹿児島TLO①鹿児島銀行①鹿児島銀行役割
役割
役割
役割•既存事業の経営安定の確保•既存事業の経営安定の確保

COC＋推進COC＋推進鹿児島県 鹿児島県
COC＋大学
COC＋大学
COC＋教育のCOC＋教育のコーディネーター
コーディネーター
推進
推進

鹿児島大学
鹿児島大学

動

①鹿児島大学①鹿児島大学（平成26年度COC採択校）（平成26年度COC採択校）

活

かごしま学卒者地元定着促進協議会
かごしま学卒者地元定着促進協議会

COC＋大学
COC＋大学（1） （1）報就【2】「オールかごしま」【2】「オールかごしま」
の推進体制
の推進体制

広

COC＋教育プログラム
COC＋教育プログラム
開発委員会
開発委員会

Ⅵ

かごしま地元定着
かごしま地元定着
促進協議会
促進協議会

鹿児島銀行主催、COC+ 推進部
門共催で開催され、企画から運営まで学生が協力しました。県内企業社と学生約270名が参加。各社の担当者を学生が囲み、小グループによる意見交換会が行われました。
「一
般的な会社説明会では一方的な企業
情 報 の 提 供 に 終 わ る こ と が 多 い が、
少人数によ
るきめ細か
な情報交換
が 実 現 し、
得るものが
多かった」
との声が企
業、学生双
方から聞か
れました。

既存雇用拡大既存雇用拡大❸ ❸事業コンセプト
事業コンセプト地元就業率向上と持続的定着につながる事業協働機関の連携強化
地元就業率向上と持続的定着につながる事業協働機関の連携強化 産学連携 産学連携

鹿児島銀行と学生でつくる
地方創生プロジェクト「明日誰かに話したくなる企業の話」○農林畜産○農林畜産・水産業を活性化する・水産業を活性化する○ 地 域 ニーズと大○ 地 域 ニーズと大学シーズ の学シーズ○地元企業の情報提供と学生の○地元企業の情報提供と学生
食・健康とバイオマスエネルギー
食・健康とバイオマスエネルギー
マッチングによる企業支援
マッチングによる企業支援 ニーズのマッチング
ニーズのマッチング○自然、歴史、
○自然、
文化、
歴史、
食を活かした文化、食を活かした
観光と環境保全
観光と環境保全

就活応援フェア
「合同就職面談会＆就職講座」

地元雇用 地元雇用
最終
61.5%
61.5%
目標

鹿児島県若者就職サポートセン
タ ー 主 催、COC ＋ 推 進 部 門 お よび就職支援センター協力による就職講座・就職面談会が本学学習交流プ
ラ ザ で 開 催 さ れ ま し た。 地 元 企 業
105社と大学生・短大生・専修生
を含む若者が278人参加。
「企業が求める人材とは」と題した就職講座の ほ か、 採 用 担 当 者 の ア ド バ イ ス、
若手社員の就活体験談などを直接聞く交流会も開かれました。

地域
特性

日本有数の食料基地
世界を魅了する観光資源
日本有数の食料基地
世界を魅了する観光資源（農林畜産、（自然、
歴史、（農林畜産、
水産） 水産）（自然、歴史、文化、
食）文化、食） 最終
地域
特性
目標

8

Ⅴ 企業及び学生に関する調査

平成31年度
増増 平成31年度
7.5%7.5%
61.5%
61.5%

平成26年度
平成26年度

28

Action③既存雇用の拡大に加え、③既存雇用の拡大に加え、新規事業創出による新たな就職先
新規事業創出による新たな就職先
を創出する
を創出する

目標

平成 年度から本格的にスタートした COC+ 事業。大学、地域の取り組みがきっかけとなり、学生たちの中に自発的な活動が生まれています。これまでに実施された取り組みを紹介します。

②地方創生の中心となる②地方創生の中心となる
「ひと」
「ひと」
の鹿児島で就業・定着するこの鹿児島で就業・定着することを支援するとを支援する目標

第１回「かごしまＣＯＣ＋ワークショップ」

COC＋事業最終目標値
COC＋事業最終目標値①教育改革を推進し、①教育改革を推進し、地元で活躍できる資質を備えた人材を地元で活躍できる資質を備えた人材を
COC＋参画校
COC＋参画校（鹿児島大学、（鹿児島大学、
COC＋参加校）
COC＋参加校）
の
の
養成する
養成する
県内就職率
県内就職率

卒業生と在学生との交流ワーク
ショップを開催。地元企業等に就職している卒業生 名と鹿児島大学をはじめとする県内の大学から 名の学生が参加しました。
先 輩 か ら の メ ッ セ ー ジ に 続 き、
COC+ 教 育 担 当 教 員 を フ ァ シ リ
テーターとしてキャリア教育や就職支援のあり方などについてグループ
ワ ー ク を 行 い、 卒 業 生 と 在 学 生 がそれぞれの立場からディス
カッションしました。まとめと し て、 各 グ
ループから人間力やコミュ
ニーション能
力を磨く授業の必要性などについて提案がありました。

地方創生と
地方創生と
「かごしまCOC＋事業」「かごしまCOC＋事業」【1】【1】
事業の目的
事業の目的

鹿児島大学COC＋事業 活動の軌跡 〜オールかごしまで行う地域人材育成〜〜地（知）の拠点大学によ〜地（知）の拠点大学による地方創生推進事業
る地方創生推進事業（COC＋）〜（COC＋）
〜

料

07

2017
2017 Spring
KADAI JOURNAL
KADAINo.204
JOURNAL No.204
07 Spring2017 Spring2017 Spring
KADAI JOURNAL
KADAINo.204
JOURNAL No.204

06

137

鹿児島大学COC+パンフレット

７

鹿児島大学COC+パンフレット

３．就職支援
地元企業情

報へのアク

学卒者の地元就職率の向上を図るためには、地元企業をよく知ってもらうことが重要と考えています。COC+推進

セス向上

コーディネーターによる企業訪問によって学卒者受入企業の把握を行うとともに、学生支援コーディネーターを就職

企業アピール

支援センターに配置し学生と地元企業とのマッチングを図
ります。

力向上

学生と地元
企業のマッ

チング向上

文部科学省「地（知）の拠点大学による地方創生推進事業」（COC+)

食と観光で世界を魅了する「かごしま」の地元定着促進プログラム

４．既存雇用の拡大と新規雇用の創出⑴既存雇用の拡大
地元の既存企業等は、県内における雇用の受け皿として、今後も大きなキャパシティを有しています。高等教育を受けた学卒者の活躍の場を地元企業等において積極的に作り出し、彼らの能力を活用して事業の拡大に繋げていくことが重要です。
⑵新規雇用の創出
かごしまCOC+事業では、有力な新産業分野として食・健康とバイオマスエネルギー、観光と環境保全などの分野を中心に、新規事業の立ち上げを支援していきます。

農林畜産・水産業を活性化する食・健康とバイオ関連・食の情報発信の高度化や「農畜産システム」のIT化推進
・機能性飼料（餌）・農林畜産及び水産業の6次産業のIT化
・地域産品の販路拡大支援のための商談会の拡大
・薩摩鴨（黒鴨含む）の6次産業化
・高度分析のための試薬や分析機器の提案

自然・歴史・文化・食を活かした観光と環境保全

・専用機器を使った新しい観光案内システム
・県外及びインバウンド宿泊者へ提供可能な情報の収集と統合
・観光のIT化
・ホテル事業及び運輸事業の拡大
・エコロジーへの対応や環境保全

県内企業アンケート調査（平成27年6月）の結果より⑶学卒者の活躍機会の創出と待遇の向上
受け入れ側は、学卒者が卒業までに磨いてきた知識や技能を生かした活躍できる機会を積極的に作り出すとともに、彼らの成長を支援し組織活動の更なる活性化に資する研修機会の付与など、その活躍に相応しい待遇の向上が求められます。

制作・発行

鹿児島大学産学官連携推進センターCOC+推進部門〒890-0065 鹿児島市郡元1-21-40

国立大学法人

2016年10月

鹿児島大学☎：099-285-6487 ✉ ： plus01@gm.kagoshima-u.ac.jp

１．地方創生と「かごしまCOC+事業」

２．鹿児島大学の地域人材の育成「かごしまキャリア教育プログラム」⑴事業の目的
数値目標（県内就職率：参加校全体）
7.5％増

目指す人物像
平成31年度
61.5％

平成26年度54.0％

地域の課題や魅力を理解し率先して現場のパフォーマンスを高め組
織及び地域の発展に寄与することのできる中核的人材⑴充実した地域志向教育：地域マインドの涵養と地域就業力の修得
キャリアデザインの視点から地元の特性を理解しその活性化を志向する「地域マインド」、経営的センスや創造力・企画力などの「地域就業力」を備えた学生を育成します。
⑵PBL型のアクティブラーニング

食と観光で世界を魅了する「かごしま」の地元定着促進プログラム概念図

行政や地元企業等との連携と多様な経験の機会を提供

１年次

地域就業キャリアデザイン

かごしま地域教育プログラム

地域関連科目１年次～「かごしまキャリア教育プ
ログラム」ではアクティブラー
ニングに対応した教室を整備
し、PBL型のアクティブラー
ニングを積極的に取り入れて行きます。また、留学生との交流・協働の機会、授業やワー
クショップなどへの企業人やOB/OGの積極的な参加、他大学の学生との交流・協働など、学生に多様な経験の機会を提供します。

かごしまキャリア教育プログラム

地域志向科目
地域就業力科目

地域マインド科目～①地方創生の中心となる「ひと」が鹿児島で就業・定着することを支援します。
②教育改革を推進し地元で活躍できる資質を備えた人材を養成します。
③既存雇用に加え新規事業創出による新たな就職先を創出します。

既存教育プログラム

２年次

共通教育科目
地域キャリア実践演習＜事前指導＞

専門教育科目

地域就業インターンシップ

３年次

地域キャリア修了演習＜事後指導＞「修了証明書」授与＊PBL：Problem-based learning 又は Project-based learning⑶濃密な現場実習「地域就業インターンシップ」
現場実習を通してリアリティに富んだ就業イメージを獲得し、職業人としての基礎力を磨きます。従来とはひと味違ったPBL型の長期インターンシップを計画しています。

⑵「オールかごしま」の推進体制
かごしま学卒者地元定着促進協議会
COC+大学（1）①鹿児島大学(H26年度COC採択校)
COC+参加校（7）②鹿屋体育大学

138

COC+推進COC+大学
鹿児島大学

コーディネーター

鹿児島県

COC+教育の推進③鹿児島国際大学(H27年度COC認定校)④志學館大学

企業・団体等⑤第一工業大学⑥鹿児島県立短期大学⑦鹿児島女子短期大学⑧鹿児島工業高等専門学校

金融機関

【役割】
①地域の求める人材の育成②企業への学生就学能力提供③共同研究や委託研究の推進④インターンシップ参加促進⑤地元企業の魅力発信⑥就業者へのリカレント教育⑦成果発信と高校生への広報「地域就業インターンシップ」の標準的な仕組み
企業等（14）

学卒者地元定着率向上

成長分野の創出支援

COC+参加校
行政（1）

【役割】

鹿児島県

①地方創生政策の情報共有②大学への地元企業情報提供③県民意識の醸成（地元就職）④公設試との共同研究による技術商品の開発・販促支援⑤企業の職場環境改善の促進

金融機関（1）
鹿児島銀行【役割】①事業拡大等へ支援②企業 動向の情報提供③企業等に同じ

鹿児島県工業技術センター
鹿児島県大隅加工技術研究ｾﾝﾀｰ
かごしま産業支援センター
鹿児島県観光連盟
鹿児島県工業倶楽部
鹿児島県農業協同組合中央会
鹿児島県森林組合連合会
鹿児島県漁業協同組合連合会
鹿児島経済同友会
鹿児島県商工会議所連合会
鹿児島県商工会連合会
鹿児島県中小企業団体中央会
鹿児島県社会福祉協議会
鹿児島TLO【役割】①既存事業の経営安定の確保②共同研究等による雇用確保③学生就業機会の確保④自社企業等の積極的な紹介⑤インターンシップ受入⑥職場環境の改善⑦採用枠の拡大⑷「修了証明書」の発行「かごしまキャリア教育プログラム」の所定の単位を修得すると、鹿児島での就職活動に有効利用できる修了証明書が発行されます。

企業説明会などのチラシ
企業説明会などのチラシ

Ⅰ
Ⅰ 事
事業
業協
協働
働機
機関
関と
のの
連連
携携

８ 企業説明会などのチラシ
企業説明会などのチラシ
８① 鹿児島県商工会議所連合会
鹿児島県商工会議所連合会

C
C校
Oの
C+
平O
成C+
年参
度画
Ⅱ
Ⅱ 事
参業
画実
校績
の事業実績
28

事
事業
業協
協働
働機
機関
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Ⅲ
Ⅲ 主
主要
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地元
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Ⅳ
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② 鹿児島銀行
鹿児島銀行

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Ⅴ
Ⅴ 企
関する調査

Ⅵ
Ⅵ 広
広 報
報 活
活 動
動

Ⅶ
Ⅶ 資
資

料
料

139
139

会

議

９

会

議
かごしま学卒者地元定着促進協議会
事業協働機関名

鹿児島大学

職名
学長

COC ＋事業推進代表者・議長

理事・副学長（研究担当）

副議長

理事・副学長（教育担当）

COC ＋教育プログラム
開発委員会委員長

産学官連携推進センター長

COC ＋事業推進責任者

鹿屋体育大学学長

鹿児島国際大学

学長

志學館大学

学長

第一工業大学学長

鹿児島県立短期大学学長

鹿児島女子短期大学学長

鹿児島工業高等専門学校

校長

鹿児島県

企画部次長

鹿児島県工業技術センター所長

鹿児島県大隅加工技術研究センター

所長（公財）かごしま産業支援センター

事務局長（公社）鹿児島県観光連盟

専務理事（公社）鹿児島県工業倶楽部

事務局長

鹿児島県農業協同組合中央会

専務理事

鹿児島県森林組合連合会

代表理事専務鹿児島県漁業協同組合連合会

参事

鹿児島経済同友会

事務局長

鹿児島県商工会議所連合会

常任幹事

鹿児島県商工会連合会

事務局長

鹿児島県中小企業団体中央会

事務局長（社福）鹿児島県社会福祉協議会

事務局次長（株）鹿児島 TLO

代表取締役（株）鹿児島銀行

地域開発部長COC+ 推進コーディネーター

140

備考

会

議
Ⅰ
事業協働機関との連携

COC+教育プログラム開発委員会
事業協働機関名
鹿児島大学

職名

備考

産学官連携推進センター長

COC+ 事業推進責任者

産学官連携推進センター
COC ＋推進部門長

副委員長

キャリア形成支援室長

鹿児島国際大学

副学長・産学官地域連携センター長

志學館大学

学長補佐（学務担当）

第一工業大学

工学部長

鹿児島県立短期大学

教務委員長

鹿児島女子短期大学

図書館長

鹿児島工業高等専門学校

副校長（教務主事）

鹿児島県

雇用労政課長（公社）鹿児島県観光連盟

事務局長

鹿児島県農業協同組合中央会

総合対策部長鹿児島県漁業協同組合連合会

課長補佐

鹿児島県商工会議所連合会

事務局長

鹿児島県中小企業団体中央会

総務企画課長兼組織振興課長

兼Ⅲ 事業協働機関の主要な取り組み鹿屋体育大学COC+参画校の
事業実績

委員長

Ⅱ

理事・副学長（教育担当）

地域連携センター長

Ⅳ
就業支援：地元企業と学生のマッチング
Ⅴ 企業及び学生に関する調査

COC+ 推進コーディネーター

Ⅵ
広
報
活
動
Ⅶ
資
料

141

連絡先

10

連絡先
COC+大学及びCOC+参加校

COC+ 大学
鹿児島大学〒 890-0065 鹿児島市郡元 1-21-40

担当部署▶産学官連携推進センター COC+ 推進部門
TEL：099-285-6487

plus01@gm.kagoshima-u.ac.jp

COC+ 参加校
鹿屋体育大学

第一工業大学担当部署▶教務課キャリア支援係

担当部署▶社会連携センター〒 891-2393 鹿屋市白水町 1
TEL：0994-46-4883
gaku-in@nifs-k.ac.jp〒 899-4332 霧島市国分中央 1-10-2
TEL：0995-47-0593
renkei@daiichi-koudai.ac.jp

鹿児島国際大学

鹿児島県立短期大学

担当部署▶産学官地域連携センター

担当部署▶学生部学生課〒 891-0197 鹿児島市坂之上 8-34-1
TEL：099-263-0686
sakoda@ofc.iuk.ac.jp
sangakukan@ofc.iuk.ac.jp

志學館大学
担当部署▶進路支援センター〒 890-8504 鹿児島市紫原 1-59-1
TEL：099-812-8507
career@shigakukan.ac.jp〒 890-0005 鹿児島市下伊敷 1-52-1
TEL：099-220-1112
kentangaku@pref.kagoshima.lg.jp

鹿児島女子短期大学
担当部署▶地域連携センター〒 890-8565 鹿児島市 高麗町 6-9
TEL：099-254-9191
syomu@jkajyo.ac.jp

鹿児島工業高等専門学校
担当部署▶総務課企画室〒 899-5193 霧島市隼人町真孝 1460-1
TEL：0995-42-9020
kikaku@kagoshima-ct.ac.jp

142

連絡先
Ⅰ
事業協働機関との連携

事業協働機関窓口（部署）

連絡先

電話

鹿児島県

雇用労政課支援係

鹿児島市鴨池新町 10-1

099-286-3011

鹿児島県
工業技術センター

企画支援部

霧島市隼人町小田 1445-1

0995-43-5111

鹿児島県大隅加工技術研究センター

次長

鹿屋市串良町細山田 4938 番地

0994-31-0314（公財）かごしま産業
産学官連携課
支援センター

鹿児島市名山町 9 番 1 号
鹿児島県産業会館 2 階

099-214-4770（公社）鹿児島県
観光連盟

事務局

鹿児島市名山町 9 番 1 号
鹿児島県産業会館内

099-223-5771（公社）鹿児島県
工業倶楽部

事務局

鹿児島市名山町 9 番 1 号
鹿児島県産業会館 中 2 階

099-225-8012

鹿児島県
農業協同組合中央会

総務課 （役員担当）

鹿児島市鴨池新町 15099-258-5105

鹿児島県
森林組合連合会参事

鹿児島市山下町 9 番 15 号
財団法人鹿児島県林業会館 3 階

099-226-9471

鹿児島県
漁業協同組合連合会

総務指導室

鹿児島市城南町 37-2

099-253-7811

鹿児島経済同友会

事務局

鹿児島市名山町 1-3
鹿児島ビル 8 階

099-222-4492

鹿児島県
商工会議所連合会

会員サービス部

鹿児島市東千石町 1-38
鹿児島商工会議所内

099-225-9522

鹿児島県
商工会連合会

事務局

鹿児島市名山町 9 番 1 号
鹿児島県産業会館 6 階

099-226-3773

鹿児島県
中小企業団体中央会

総務企画課

鹿児島市名山町 9 番 1 号
鹿児島県産業会館 5 階

099-222-9258（社福）鹿児島県
社会福祉協議会

福祉人材・研修センター

鹿児島市鴨池新町 1-7
県社会福祉センター内

099-258-7888

鹿児島市郡元一丁目 21 番 40 号
鹿児島大学内099-284-1631

鹿児島県鹿児島市金生町 6-6099-239-9829

Ⅳ

099-286-2324

Ⅴ 企業及び学生に関する調査
Ⅵ
広
報
活
動
Ⅶ

地域開発部

就業支援：地元企業と学生のマッチング（株）鹿児島 TLO（株）鹿児島銀行

Ⅲ 事業協働機関の主要な取り組み鹿児島市鴨池新町 10-1

COC+参画校の事業実績

企画部企画課

Ⅱ

鹿児島県

資
料

143

文部科学省「地（ 知 ）の拠点大学による地方創生推進事業（COC+）」
食と観光で世界を魅了する「かごしま」の地元定着促進プログラム
平成 28 年度 事業報告書
発行日

平成 29 年３月

発鹿児島大学 産学官連携推進センター COC+ 推進部門

行

〒 890-0065 鹿児島県鹿児島市郡元 1-21-40
TEL：099-285-6487

FAX：099-285-8495

E-mail：plus01@gm.kagoshima-u.ac.jp

文部科学省「地（知）の拠点大学による地方創生推進事業（COC+）」食と観光で世界を魅了する「かごしま」の地元定着促進プログラム
平成年度事業報告書

28

文部科学省
「地
（知）
の拠点大学による地方創生推進事業（COC+）」

食と観光で世界を魅了する「かごしま」の地元定着促進プログラム

平成 28 年度

事業報告書