報告書

２０１７年３月

一般社団法人 日 本 建 築 学 会

専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築特別調査委員会

専門専
家門
と専
家
一門
と
般家
一
市と
般
民一
市
の般
民
コ市
の
ミ民
コ
ュの
ミ
ニコ
ュ
ケミ
ニ
ーュ
ケ
シニ
ー
ョケ
シ
ンー
ョ
体シ
ン
系ョ
体
のン
系
構体
の
築系
構報
の
築告
構報
書
築告報
書告書
２０１
２７
０年
１
２
３
７
０
月
年１３
７
月
年
一３
般月
社
一団
般法
社
一
人
団般法
日
社人
本
団建
法
日築
人
本学
建
日
会
築
本学
建
会
築学会

専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築

専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書
2017年 3 月
編 集
著作人

〒108-8414 東京都港区芝 5 丁目26番20号
TEL 03-3456-2051
FAX 03-3456-2058
http://www.aij.or.jp/

ご案内
本書の著作権・出版権は (一社)日本建築学会にあります。本書より著書・論文等への引用・転載にあたっては必ず本会の許諾を得てください。
コピーも私的利用の範囲を超えることは法律で禁じられています。

一般社団法人

日本建築学会

一般社団法人 日 本 建 築 学 会

印刷所

昭和情報プロセス株式会社

専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築
報告書

目 次

■まえがき：本報告書の趣旨と構成 ····································································· 02■委員構成 ········································································································ 04■特別調査委員会のまとめと提案 ········································································ 05
A. 建築リテラシーの普及 ···················································································· 05
1．学校教育：小・中・高における取り組み ··························································· 05
2．大人への教育の可能性 ················································································· 06
B. 専門家のコミュニケーションに向けた努力 ··························································· 07
1．市民の特性：理解と認識の現状 ······································································ 07
2．専門家側のとるべき対応 ·············································································· 08
3．視野の拡大と専門家間の連携 ········································································· 10
C. コミュニケーションの場づくり········································································· 11
1．対面でのコミュニケーション ········································································· 11
2．メディアを介した情報発信············································································ 12
3．情報の存在を周知するために ········································································· 12
X. [番外編] コミュニケーション以前の問題 ···························································· 13■あとがき ········································································································ 14■資料編：委員会活動と内容① 委員会議事録································································································ 15② 2015年度日本建築学会大会研究協議会 (2015.09.04) ················································· 39③ 2015年度日本建築学会大会学術講演会研究発表梗概 (2015.09.05) ·······························105④ 2016年度日本建築学会大会研究協議会 (2016.08.25) ················································107⑤ 委員からの追加提案・コメント (2016.11-12) ························································167⑥ 市民アンケート (2015.03) ···············································································170

まえがき：本報告書の趣旨と構成
専門家と一般市民の間で建築に関する知識や情報が共有化されていないために、市民が不利益を被ったり、よりよい建築・都市環境の構築のための合意形成が進まなかったりしているという社会状況を受け、「専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築特別調査委員会」が2015年 4 月に設置され、二年間にわたり調査活動と議論が行われてきた。本報告書は、この委員会において導き出された知見と課題を共有し、さらに今後各方面に期待する具体的なアクションプランに向けて、参考となる情報を提供しようとするものである。
本特別調査委員会は、定例の委員会のほか、2015年度および2016年度の日本建築学会大会において二度の研究協議会を主催し、委員以外の登壇者や会場の参加者も交えて議論を行った。まず初年度の研究協議会においては、各分野において現在取り組まれている様々な試みの事例を紹介した。二年目の研究協議会では、各分野において国内外で行われているコミュニケーションの試みを包括的に俯瞰したうえ
で、直接対面の場合とメディアを介する場合とに分けて、コミュニケーション手法の問題点の抽出を行った。
これらの議論の過程で、コミュニケーションの対象となる様々な問題には、それぞれの性質により異なるアプローチが効果的なのではないかという仮説を得た。そこで本報告書においては、計画・構造・
環境といった従来の分野による区別を超え、住宅取得や防災など日常生活に関わる「市民にとっての切実な情報の提供」と、景観保全や環境への意識など時間をかけて浸透させていかなければならない「建築文化の普及」とに分類したうえで、コミュニケーション手法を検討することを試みた。
本報告書の「特別調査委員会のまとめと提案」においては、「建築リテラシーの普及」「専門家のコミュニケーションに向けた努力」「コミュニケーションの場づくり」という三本柱に沿って問題を整理する。
「建築リテラシーの普及」については、小中高における「学校教育」と、大学生等も含む「大人への教育」とに分けて考察し、さらに大人への教育については、前述した「切実な問題」と「建築文化」に区別して検討する。
「専門家のコミュニケーションに向けての努力」においては、まず市民の側における理解や認識の傾向を抽出したうえで、それぞれの問題点に応じて専門家が行うべき努力を指摘する。さらに各分野の「専門家」は他分野の話においては「素人」になることを認識し、専門家としての視野の拡大や、分野間の連携の方法についても検討する。
「コミュニケーションの場づくり」においては、相談窓口やワークショップ・情報交換会といった、
対面あるいは空間を共有して交わされるコミュニケーションと、テレビ・書籍・インターネットといったメディアを介し不特定多数に向けて発信されるコミュニケーションとに分けて手法を検討する。いずれにおいても、様々な場があり動いているにもかかわらず十分な活用がなされていないという指摘が多く見られるため、情報の存在をいかに周知するかという課題についても検討する。
本報告書における議論においては、「専門家が知識や情報を発信し市民がそれを受け取る」という一方向の関係は想定しておらず、「専門家にも市民にも様々な立場があり、その関係は複雑かつ流動的で

02 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書

1

ある」という認識の上に立って考えている。たとえば市民にはユーザー、オーナーなどいくつかの立場があり、専門家にもニーズをくみ取る立場と、解を作る立場がある。両者の中間のファシリテーターや
コミュニケーターの立場も考えられるであろう。専門家自らがユーザーやオーナーになることも、当然ながら起こりうる。また、たとえば住宅の取得においては、施主の生活状況を知っているのは住まい手のほうであり、設計者は聞く側に回るというように、情報を発信する側と受け取る側は、時と場合に応じて入れ替わる。こういった状況を認識しつつ、本報告書では便宜的に、職業や資格や専門知識を持つと思われる立場にある者には「専門家」、そういう立場にはない者には「一般市民」という呼称を用いることとする。
なお、文中のカッコ内の著者名および番号①～⑥は、資料編に関連した内容のより詳細な報告文が掲載されている箇所を示しているので、適宜参照されたい。

2

まえがき：本報告書の趣旨と構成

03

委員構成

［設置期間］ 2015年 4 月 1 日～2017年 3 月31日
委員長
藤井俊二
幹

委

協

B.E.R．

事一ノ瀬雅之

首都大学東京伊藤香織

東京理科大学

平田京子

日本女子大学

員
安藤正雄

千葉大学

井上智広

日本放送協会

観音克平

アーキポスト小林文香

広島女学院大学

小檜山雅之

慶應義塾大学

水津牧子

オルタス建築事務所

鈴木あるの

京都大学

田中稲子

横浜国立大学

谷

京都大学

昌典

富松太基

日本防火技術者協会

樋野公宏

東京大学

深尾

ヒューマンアカデミー

仁

福田卓司

日本設計

向井智久

建築研究所

本江正茂

東北大学

力
坂井

文

東京都市大学

杉崎和久

法政大学

松岡恭子

福岡建築ファウンデーション

山名善之

東京理科大学（五十音順）

04 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書

特別調査委員会のまとめと提案

A．建築リテラシーの普及
1．学校教育：小・中・高における取り組み
1．1 学校教育における住環境教育の目的と可能性
子どものころから建築リテラシーを高めておくことは大切だと思われるが、特に学校教育においては、住まいへの関心や価値観を育み、将来の住まいづくりにおいて主体的に選択、判断、決断できる力を養うことが重要である。大学等における専門的な「建築教育」と区別し、ここでは「住環境教育」という言葉を用いる。
学校における住環境教育の情報伝達のあり方は図 1 のようになる。子どもたちに直接教えることは難しいかもしれないが、生徒たちの成長や学びの履歴を知る学校教員に対して建築や都市、様々な環境に関する適切な情報を教示することで、子どもたちへの間接的なコミュニケーションにつながる。
教科書だけでなく、学校施設自体も、子どもたちに直接的に建築の意義や意味を伝えるメッセージとなる。さらに良質な校舎を増やせば、豊かな建築体験が得られるだけでなく、学校を身近な環境教材として捉えることによって教科の知識を深める可能性もある。（田中④）図1

学校教育における建築・住環境教育

1．2 学校教育における住環境教育の現状と課題
家庭科等の教科書が扱う住領域の内容は、近年充実したものになっている。また2008年ごろからは、教師への住教育支援として、国土交通省の主導により「住教育ガイドライン」が発行・配布されているほか、一般財団法人住総研による「住まい・まち学習」教育実践研修会、住教育授業づくり助成などもある。
日本建築学会においても、地球環境委員会の環境ライフスタイル普及小委員会や子ども教育支援建築会議を組織し、主に学校や子どもに向けた教育支援やワークショップを中心とした活動を行うとともに、事例を集めて議論している。（田中④）
学校教育において住環境教育がほとんど行われていないのは、教育現場で十分な授業時間の確保が難しいこと、大学時代に住居領域を専攻した教員が少なく、多くの教師が住居領域を教えることに苦手意識を持っていることが原因であると、既往研究においても度々指摘されている。教科書や副読本のさら1
特別調査委員会のまとめと提案

05

なる充実と効率化を求めて教科書改訂の際に働きかけ等も行うことも考えられるが、せっかくの充実した教材もあまり活用されていないという現状がある。（鈴木④）
その結果として、たとえば建築環境においても、大学の建築学科に進学した専門の学生が学部の 3 年
生くらいになってようやく家庭におけるエネルギー消費などを学習勉強するという状況であり、その他
一般の人々が建築環境について学ぶ機会はほとんどないと察せられる。（一ノ瀬②）
海外においては初等教育の時点から家庭におけるエネルギー消費や環境問題に対する知識学習や議論などを行っているため、研究者や専門家のみならず一般の人々も環境に関して強力な主義主張をする場面が多々見られる。一方日本では、社会全体はおろか、自身の身の回りのエネルギー消費の状況も把握できていない大人が多い。このような状況を改善するには、いかに大学教員が研究成果をあげて専門学生への教育を熱心に実施したところで大きな変化は期待できず、それ以前の環境リテラシー教育を広く行うことが必要である。（一ノ瀬②）
2．大人への教育の可能性
2．1 「大人への教育」の定義
専門家が市民に求める意識や知識には理想像があるが、学校教育で伝えておくべきことと、必要なときに提供することに分けて考えていくほうが効果的である。ここで論じるのは、学校教育の延長としての学びの場である。
また「市民にとっての切実な情報の提供」と「建築文化の普及」とでは効果的なコミュニケーション
手法が異なることから、前者の場合はより内容を絞って伝達することのできる個別相談や説明会などの方法を取るのが適しており、後者の場合は内容を絞り込みすぎず市民のより自由な好奇心に任せるようなワークショップやオープンハウスのような手法が適していると考えられる（伊藤④）。建築ツアーなどの機会を作って観方や価値を分かりやすく伝え、その輪をさらに広げていくという方法もある（松岡④）。
そこで本章では、つまり学校教育を終えた「大人」が、個々の切実な問題を抱えて相談窓口に行く前に、基礎知識としての建築リテラシーを身につけるため、どのような学びの場が必要で、誰がそれを行うべきなのかということについて検討する。
2．2 市民のための学びの場
建築や都市は実空間を伴うため、空間そのものから知識を得ることができる。そこでオープンハウス等と呼ばれる、実際に使われている建築の公開見学会も有効な学びの場となる。オープンハウス･ロンドンのディレクターが「建築が他の分野と異なるのは、誰かに教えられなくても自分自身の能動的な体験から学習を深めていけることだ」と言うように、体験は非常に雄弁である。しかしそこにも専門家が介在しないわけではなく、市民が体験を通して学ぶ場を、専門家が用意しサポートしている場合が多い。
（伊藤④）
一例として、2012年に設立されたNPO法人福岡建築ファウンデーションは、約50名の会員が活動の中心となって建築の魅力を分かりやすく伝える活動を展開している。現在は建築ツアーに加え、講演会、
ワークショップ、子どものためのデザイン教育などを行うほか、建築マップの無料配布、ウェブサイト
上の 5 か国語を用いた建築紹介など、情報伝達ツールの作成にも力を入れている。（松岡④）「オープンハウス」等を行うことによりオーナー自身の建築リテラシーが高まるということも報告されている。文化財的価値のある公共建築などの場合、保存か解体かという状況になったときに初めて価値について議論したり、所有者に保存要望を出したりすることがある。建築学会としても普段から所有者や管理者の建築リテラシーを高め、建物の価値を市民に伝えるような活動のサポートを行っておくべきである。（藤井⑤）206 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書

2．3 大学教養課程における住教育の提案
衣食住の中でも「住」の分野が学校教育において後手に回ってしまっているのは、「教えられる教員がいない」「教える時間がない」という現場の事情によるものであった。しかし大学には教養課程という時間があり、建築関係の専門教員も容易に手配できる。
建築学や住居学が身近な環境に関わる実学であることを活かし、参加型・問題解決型の授業方法を用いることができれば、現代の教養教育として意義がある。知識を詰め込んでも複雑で日々変化する現実に活かせる可能性は低いので、それよりも考え方の道筋を知り、各自の価値観や判断基準を育てる教育が有効である。自分の考えを的確に把握・表現する方法を身につければ、将来、知識豊富な専門家を有効活用することもできる。
専門の学生と一般学生とが机を並べて教養としての建築を学び、議論し、専門を超えて価値観を共有できることも、全学部共通の教養教育の醍醐味である。建築が専門の学生も、ここで行われる意見交換や共同作業から「ユーザー目線」を理解することができれば、将来の実務におけるコミュニケーションにも役立つ。
このように大学における教養科目としての住教育は、受講生の建築リテラシー向上や住環境に意識の高い「市民性の涵養」だけでなく、専門家と一般市民との距離を縮めコミュニケーションの問題を改善する目的においても、有効であると思われる。
（鈴木④）

B．専門家のコミュニケーションに向けた努力
1．市民の特性：理解と認識の現状
専門家が市民とのコミュニケーションをはかるうえで、市民の思考や行動の特性を理解したうえで取り組む必要がある。また現状で顕在化している市民の誤った認識については、専門家の責務として訂正する取り組みを行う必要があるだろう。
1．1 住宅・まちづくり分野
住まい手は、住宅取得や維持管理のプロセス、依頼先の種類、費用、住宅性能について理解が乏しい
場合が多い。特にそれまで住まいへの関心が低く、主体的に住生活を営んだことがない施主であると、住まいに対する価値観が曖昧で選択や判断ができない場合や、住まいづくりの責任主体が住まい手自身
である自覚が乏しい場合も多い。将来にわたる長期的スパンで住生活を捉えられていない施主も多い。
（小林文香②）
一般の施主が要求する建築物の性能は、施工費の予算にかかわらず、工業製品で実現されている高いレベルであることが多い。建築は個々の現場において、敷地条件や気象現象にも左右されながら作る一品生産物であるという説明や限界が伝わっていない点が一因ではないかとも思われる。（水津④）
一般市民は、空間スケールの大きさの把握や、スパンの長い時間で建築や街を考えることに慣れていないと思われる（福田④）。そのうえ都市計画や不動産における知識も乏しいため、将来衰退することが明らかな住宅地に家を買ってしまうようなことが起こる。
都市の中の防犯という面においても、実態と市民の持っているイメージには乖離が見られる。治安あ
るいは防犯について、建築・都市分野に対する要請はほとんど聞かれないが、それは二つの誤解に基づいている。一つ目は、防犯は警察をはじめとする刑事司法システムの領域であり、建築・都市とは無関係であるという誤解であり、二つ目は、要塞化が建築・都市の防犯性を高める唯一の手段であるという誤解である。
（樋野④）3
特別調査委員会のまとめと提案

07

1．2 構造・防災分野
当委員会の前身時代に行ったアンケート調査結果によれば、街の景観や交流・コミュニティに関心を持つ人が16％なのに対し、地震に関心を持つ人は50％もいるなど、市民の防災意識は相対的には高いと言える。（平田②）
阪神･淡路大震災直後の座談会においては、住民は建物が倒壊することを最も恐れているほか、「新耐
震でないが大丈夫か」「液状化は起こるか」「火災のときどうなる」「津波は大丈夫か」などの懸念が提起され、市民の関心の傾向がうかがえた。（小林恭一②）
しかし専門家の持つ定量的情報と市民の持つ印象との乖離が大きく、耐震等級などの耐震性を表す指標が市民に正しく理解されていないと思われる。たとえば、国で定める大地震に対して、人命確保を目標として設計するのか、地震後の機能確保まで求めるのかに関して、専門家と市民の間に見解の相違がある。（向井②）
また市民の問題意識、危機感は一過性になりがちで、根拠のない安心感を持ちがちである。市民には「専門家にまかせたい、結論だけ知りたい」という傾向がある。（井上②）
災害の多い県ですら市民の防災意識は高くない。心理学用語で「正常化の偏見」と呼ばれるところの、「起こって欲しくないことは起こらない」と思いたがる習性がいたるところに見られ、防災担当者を悩ませている。
（小林恭一②）
たとえ防災に対する関心は高かったとしても、それをどうやって適切な行動へと結びつけていくかが課題である。
1．3 環境分野
環境性能に関して一般の人々が抱いている、あるいは宣伝流布されている誤ったイメージには、時として専門家には看過できないものがある。このような事態が生じる原因として、法による規制・規定の不備があることや、複数にまたがる所轄官庁とその結果として生じる責任所在が不明瞭であること、そもそも所期性能と実態性能は常に一致しない、といった建築環境分野における特有の問題が考えられる。
（一ノ瀬②）
環境系において、特に設備技術者は技術重視のマインドが強いためか、意匠系等と比べて市民とのコ
ミュニケーションという面で遅れているのではないか、という指摘もある。
2．専門家側のとるべき対応
専門家はコミュニケーションのための技術を身に付ける必要がある。またコミュニケーションを円滑に進めるための分かりやすいツール作りも重要である。
2．1 住宅・まちづくり分野
住まいづくりのトラブルに着目すると、住まい手側の情報不足、知識不足、認識不足が指摘されがちだが、住まいづくりにおけるコミュニケーションの問題は双方向であり（図 2）、住まい手に情報や知識を提供すれば解決できるという問題ではない。
要望・条件

住まい手

専門家
提案・説明・報告

専門家の言うことが理解できない専門家にうまく伝えることができない

住まい手に上手く伝わらない
住まい手の言うことを汲み取れない

図 2 住まい手と専門家の関係

4
08 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書

専門家の中にも、住まい手に提案、説明、報告をうまく伝えることができない設計者や、住まい手の言うことを汲み取れない設計者がいる。医学部で患者との会話を想定した訓練があると聞くが、建築学科でもそのような教育が必要なのではないか。一生に一度しか設計者や施工者と共同作業をしない多くの住まい手への教育には限界があるため、設計者側のスキルアップが重要と考える。専門家にとっての常識は、はじめての家造りが多い住まい手には通用しない。（水津④）
住まい手と専門家の間に生じる「住まいづくり像」の齟齬をなるべく小さいうちに解消することが重要である。専門家は、要望を伝えることを臆してしまう住まい手が多いことや、伝えるための言葉を持たないがために要望を的確に表現できない住まい手が多いことを前提として対処すべきである。このよ
うな場合の専門家支援として、住まい手が自分の言葉を使い、住まいの価値観、判断基準を示し、専門家と共有するためのツール開発が考えられる。住まいづくりをする前に参照できる資料の整備も必要であろう。第三者によるコンサルティングも存在するが、経済的理由からそういったサービスを利用できない住まい手も多いので、住まい手の価値観を引き出す質問を設け、回答しながら自分で確認できるよ
うな簡便な方法の検討も必要である。（小林文香②）
建築相談においては、設計図書・契約書・見積書を持参する施主が多いが、見積書などはその内容を全く読んでいない人の比率が高い。リフォームの場合は「一式」と書かれてその内容が不明な場合もあるが、新築では具体的な記述がされている場合が多いので、設計図書と見積書を使って設計者や施工者が丁寧な説明をして理解が深まれば、施主と設計者双方の思い違いの点が明らかになり、事前の調整も可能になる。特に最近は建物を 3Dで表現し、建物内部をウォークスルーできる技術も一般化されているので、活用してコミュニケーションを深めることが有効であろう。
（水津④）
家つくりだけでなく、家育てを楽しむという発想も必要である。ユーザーが住みながら住環境を向上させやすい仕組みや、維持管理のプロセスに関わる仕組みが組み込まれると家への愛着が湧くのではな
いだろうか。
（水津④）「まちづくり」においても、そこに関わる専門家は、第三者的あるいは黒子的な存在ではなく、スタンスを表明したうえで専門技術・知識の提供をし、さらにまちづくりの当事者として参加することが期待される。そういった活動を通じてこそ市民の信頼を得ることができ、専門技術や知識がまちづくりの中で活かされることになる。（杉崎②）
住まい・建築・街といった、対象の空間スケールの大きさ・完成にかかる時間の長さ・関係者の数と多様性に連動して、一般市民と専門家のコミュニケーションの不連続性や複雑さが増大し、それとともに一般市民の関心も薄まっていく傾向にある。現状の様々な取り組みを整理し、各々のレベルに応じた手法を質・量ともに構築する必要がある。（福田④）日本建築学会の住まい・まちづくり支援建築会議情報事業部会では、市民が住宅・まちづくりに対する正確な知識と理解を深めるための情報普及活動に取り組んでいる。建築・都市にかかわる専門家の視点と学会の中立的な立場から、リスクコミュニケーションの原則にのっとりメリット・デメリット双方の情報を提供し、デメリットについては対策・改善方法についても解説するようにしている。これまでに、(1)集合住宅に関する情報、(2)戸建て住宅に関する情報、(3)液状化被害の復旧・復興支援に関する情報、(4)長く使い続けられる住まいに関する情報について、ウェブサイトを構築し体系的に情報を提供しており、書籍出版や市民向けセミナー開催などにも発展的に取り組んでいる。（小檜山②）2．2 構造・防災分野
構造性能に関する設計結果を建物のオーナー・ユーザーに構造設計者自身が説明できるようにするた
め、リスクコミュニケーション手法についての素養を構造設計者になる前に養っておく必要がある。そ
5
特別調査委員会のまとめと提案

09

のため専門教育において次のような活動を提案する。
・リスクコミュニケーションに関する実習の導入（構造設計の関連科目にて）・構造設計者のリスクコミュニケーション実習の導入
・リスクコミュニケーションに関する対話事例の公開 （平田⑥）
建物利害関係者の関心が高い性能表示項目として、修復時間や修復費用、それらに基づく地震後の活動の不具合事象が挙げられる。表示方法としては、地震直後から地震後数カ月までの期間を対象に、地震後生じるシナリオについて画像等を用いて表示することが有用である。その際に重要なことは、それらの画像情報が工学的根拠に基づく一定の信頼性を有することである。そのために、地震後の被災調査で収集されている損傷情報とそれによって建物利害関係者が地震後受けた不具合についての情報とを融合することで、より有用な耐震性能表示が可能になると考える。（向井②）しかし地震発生前の時点では、市民側の切迫感や当事者意識が薄く情報収集意欲も大きくないため、耐震性能の説明等を行ってもあまり真剣に聞いてもらえない。そのため、地震発生前においては，建物の購入や賃貸契約のタイミングで自宅の耐震性能と周辺の地震リスクや安心を得るための保険などに関する情報を提供し、地震後には迅速で的確な被災調査を行い、機能確保や修復費用等についてのより正確で妥当な情報を提供することが、耐震性能を正しく理解するうえで効果的と思われる。（向井、谷④）
防耐火の分野では専門家が構成するNPOが、「高齢者施設における火災安全チェック」と題した技術
シートを作成し、該当する施設を訪問して安全性確保のための啓発活動を行っている。この例にみられるように専門家が一般市民に理解できるように記述した技術資料の作成や、技術の普及活動は大切である。（参考資料②）
一般市民は、情報過多になると消化不良を起こすので、自治体から情報提供をするときには、伝えるべき内容を分かりやすく簡潔に伝えるよう努力している。
（加藤②）
2．3 環境分野
省エネルギーに対するコンセンサスを高めるコミュニケーションとして、単に『室内環境やエネルギ
ー消費状況を見える化』するだけでなく、相対性を含めた『満足度の見える化』をすることが効果的であると考える。（一ノ瀬④）
3．視野の拡大と専門家間の連携
3．1 建築分野間の連携
どのような活動においても異なる分野のエキスパート間のコミュニケーションが大切であることは論を待たないが、最近の設計者は建築内での専門分野に先鋭化しすぎている傾向があり、異分野とのコ
ミュニケーション以前の課題があるとも指摘されている。
本来一体であるはずの都市と建築の間にも不連続性が見られる。多くの一般市民の関心ごとである住宅が外からどのように見られ、地域にどのような影響を与えているのかといった外からの目線や、住宅は資産であり地域の価値の維持向上は重要な視点であること、低炭素や生物多様性などの課題について
も建築や都市のつくり方は大きく影響することなど、見落とされがちである。都市に関わる知識や情報を、一般市民はもとより他の専門分野の専門家にどうしたら伝えられるのか。都市と建築の間にもコミュニケーションがもっと必要であるとも感じている。（坂井④）日本建築学会の住まい・まちづくり支援建築会議では、「住まいづくり」分野と「まちづくり」分野の委員が連携して、市民向けの情報発信に取り組んでいる。異分野のコラボレーションにより、型には
6
10 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書

まらない新しいコミュニケーション方法の模索も行われている。同様の取り組みが学会内に広がることを期待している。（小檜山②）
都市の良好な治安を維持するためには、一般市民のみならず、建築・都市の専門家にも防犯に関する知識や情報の普及が必要である。デザインによる防犯の知識や情報を普及させるためには、さらなる研究に加えて、建築・都市の専門家の教育課程で取り扱うことが必要であろう。（樋野④）3．2 他の建築団体や他業種との連携
各団体それぞれに、独自に一般市民とのコミュニケーションの努力をしているが、横の連携は極めて乏しいのが現状である。
「建築家（士）」が、医師、弁護士、会計士などと同列に市民権を獲得するには、それぞれの建築団体が連携し、共通のコミュニケーションルールを確立することが不可欠である。そして、そのかじ取り役を担うのは「建築学会」であろう。しかし、アカデミズムが主導する場合、ともす
れば、専門性、独善性に陥りがちである。まずこれを排し、平易で開かれたフォーラムとする必要がある。（観音④）
近年専門家にも、ワークショップやオープンハウスなどの体験をデザインするコミュニケーション手法を身に付けたり、そうした専門家と協働することが求められており、たとえば教育工学等との連携が効果的ではないか。教育工学分野の苅宿氏から建築設計者への「自らが何の専門家なのかを自覚して、その専門性を発揮しつつ、異分野でおもしろいことを考えている専門家と連携していこうとすること」
を期待するという言葉にも同様のメッセージが見られる。
（伊藤④）
複数分野の専門家が関わる場合、分野ごとに考え方が違うため、連携によってできあがった成果物の意図を市民に分かりやすく伝える工夫が必要である。（本江④）C．コミュニケーションの場づくり
1．対面でのコミュニケーション
1．1 個人的に専門家に相談する機会
広島市や大阪市をはじめとする地方自治体、各地の建築士会、またOZONEリビングセンター等の民間企業において、住まいに関する相談が行われている。まだすべての人々に身近とはいえない規模であり、今後相談窓口を増やす努力も必要と思われる。
（小林文香 2016）
度重なる震災の多大な被害は耐震安全性の重要性を人々に再認識させ、市民の防災意識は向上しつつあると思われる。しかし被災地に専門家が入って相談に乗るためのチャンネルがないことが分かった。
今後は専門家と市民が対話する場の創設、市民が専門家により気軽に相談できるしくみづくりが重要である。（平田④）
民間の建築相談や公的な紛争処理委員として住宅に関する様々な紛争や相談に対応する中で、要求性能と施工費の乖離、設計者や施工者のコミュニケーション能力不足、設計図書や見積書の内容の説明・理解不足、トラブル発生時の対応により不信感を助長し問題が拡大する構図、建て主が負うべき責任に関する知識や意識の欠如などが問題と思っている。事後ではなく事前に専門家の協力を得、専門家の知識を活かし問題を防ぐ仕組みの構築も望まれる。（水津④）
日本建築学会の住まい・まちづくり建築支援建築会議の市民相談が中止されたのは、法的係争に関わる相談に乗ることができず、相談者の需要と一致しなかったからである。
1．2 座談会やワークショップのイベント、口コミ
近年、住まい手が自身の生活課題をもとに主体的に住まいづくりに取り組む事例が報告されている。
7
特別調査委員会のまとめと提案

11

また、既往研究では住まい手間の口コミや座談会による住まいづくり経験共有の有効性が示唆されている。他者と対話、共有することで、日ごろうまく言葉にできない住まいに関する生活知を浮かび上がら
せ、住まいへの関心や主体的な姿勢を引き出すことができないかと考える。（小林文香④）
2．メディアを介した情報発信
2．1 既存メディアの活用状況
不特定多数に向けて発信できるメディアとしては、書籍や雑誌等の刊行物、テレビ・ラジオ等の放送のほか、最近ではインターネット上のメディアが多く利用されている。
日本建築学会の住まい・まちづくり建築支援建築会議では、市民向け情報をまとめて書籍として出版したりHPに掲載したりしている。しかし「液状化被害の基礎知識」以外はなかなか見てもらえていないのは、建築学会が市民に認知されていないためではないかと思われる。建築学会からの情報発信は市民
向けよりも専門家向けがよいのでないかとの指摘もあるが、市民に向けた情報発信の方法を引き続き模索している。
（小檜山②）
住宅の耐震安全情報について、不動産情報サイトの検索覧に記載する方法もあるかもしれない。民間
サイトのSUUMOでは「ホームインスペクション

相談」というキーワードで物件が検索できるようになっている。同様に耐震に関わる設計年度、耐震補強の有無、耐震等級などで検索できるようにすることも有効ではないだろうか。（谷、向井④）
2．2 不特定多数に向けたコミュニケーションについての考察
まちのなかにある様々なものやことは、明に暗にメッセージを届けるメディアとしても機能している。
これら「コミュニケーション･ポイント」はデザイン対象となり、複数のそれを連動させて効果の充実を狙うこともできる。ここでは、市民が情報を受け取るだけでなく、自分も参画できる余地があり、まちの可塑性を実感できる。こういった市民の思いが反映される地域であることに市民が気付けるようなコミュニケーションデザインが、自分がまちの未来を形成する主体たりうる実感を育んでいく。（伊藤②）
一方でインターネットの仮想世界において情報発信をする機会は万人に開かれ、多対多のコミュニケーションの量が爆発的に増大した。一人一人の持つ情報は限定的であっても、多数の一般市民によって発信された大量の情報が相互に接続され、集合知として現前することによって、特権的な情報発信者すなわち「専門家」は、一対多のコミュニケーションに置いて独占していた情報発信者としての地位を失い、多数の情報発信者のひとりに埋没させられてしまうことになる。そこで「専門家」は、炎上覚悟で
あえて極端なことを言い続けて認知されるか、あるいは限定的な領域で繰り返し露出するという手段に訴えることになり、その結果、誠実な「専門家」は検索で上位に現れなくなっていく。（本江④）3．情報の存在を周知するために
3．1 情報を届けるための手続き
建築・都市に関する専門家と市民の直接的なコミュニケーションの場における最初の難関は、こうした場の存在自体を市民に知ってもらう必要があることである。本特別調査委員会での意見交換においても、相談窓口の存在を市民が知らないことも多いことが確認された。専門家と市民が直接会ったり、市民が「現場」に足を運んだり（オンサイト）する行動は、間接的なコミュニケーションに比べて負担が大きく、届く範囲が限られている。したがって、間接的なコミュニケーションとの連携を取って、直接的なコミュニケーションの場があるということを周知させていく必要があるだろう。（伊藤④）812 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書

また情報が何らかの形で目や耳に入っていたとしても、自分に関係のない事柄として処理されてしま
えば、「発信」された情報は「届いて」いないのと同じである。まずは情報を「自分ごと」として捉えてもらうことが、情報を「届ける」ことなのではないだろうか。情報が「自分ごと」なるのは、ひとつは自分が困っていることなど、問題意識に触れたときである。もうひとつの方向性は、好き、楽しい、好奇心をそそるといった肯定的な感情が湧くときだ。情報を「届ける」ときに、そうした感情を喚起す
ることがひとつの鍵になると考えられる。たとえば防災は危機感によって、省エネは経済効果によって、課題を自分のこととして考えるモチベーションになる。シビックプライドでは楽しい、能力を生かせるということがモチベーションになる。（伊藤②）
3．2 建築学会や専門家団体の知名度を上げる
市民アンケートでは建築学会をはじめとする建築関連5団体の知名度を聞いたところ、回答者1,852人のうちどの団体も知らないという回答が77％であった。最も知名度が高いのが建築学会であったが、知っているという回答は13％にとどまった。今後、市民に向けたコミュニケーションの機会を広げるには、
まず団体としての知名度を上げて認知度を上げる必要があるだろう。
（平田、藤井③）X．［番外編］コミュニケーション以前の問題
市民に伝える前に、専門家の間でも統一した結論に達していないがために、市民に伝えるどころかむ
しろ混乱を招いている状況も少なくない。
たとえば文化財的な建築の保存に関する専門家の間の議論で、材料に関する「オーセンティシティー」を重視する接待保存を重視する人たちと、使いながら残す現実主義の立場がある。文化遺産の価値基準に関する「オーセンティシティー」や「インテグリティー」の定義についてすら定見はないのであるか
ら、どのような建築に「価値がある」とするかについても、まだ議論の余地があると言わざるをえない。
（山名②）仮にある建物や街並みが「文化財的価値がある」と認められたとしても、その価値や残す意義を市民にどう伝えていくのかが課題である。文化財の維持保存を所有者個人の責任感と財力に頼ることはすでに限界にきているので、文化財は個人資産であるという意識を改め、政府を含めた社会全体で対応していくことが必要である。しかしそれを実現するためには、納税者たる市民がその価値を理解することが必要であり、そのためには歴史や文化といった価値観だけを拠り所にすることは現実的ではない。観光市場や不動産市場も含めた外部経済の観点から、あるいは環境配慮や持続可能社会の構築といった実生活上の利益も視野に入れて、文化財の公共的価値を評価することが必要である。
（鈴木②）ある地域でずっと育った人はその土地の良さを実感しておらず、外から来た人のほうが価値を評価していることは多い。外で暮らして戻ってみて有難味が認識する、ということもあるし、個人の愛着によって特定の場所や建物が評価されることもある。このように環境の評価というものは個人の経験によって大きく異なり、絶対的なものではない。
このように、まだ議論が必要な問題も多いが、それらの現状も含めて、公正な立場から、客観的根拠のある事実を、効率的に伝える努力を続けていかなければならない。

9
特別調査委員会のまとめと提案

13

あとがき
建築の様々な分野の専門家による調査活動と議論を経て様々な知見を得ることができた。まとめると下記のようになる。
・コミュニケーションの素地となる建築リテラシーを高めることが重要であること
・学校教育における建築リテラシー教育の充実に専門家が関与する可能性があること
・大人のための建築リテラシー教育は、切実な情報と建築文化に分けて考える必要があること
・まちの中の学びの場である「コミュニケーション･ポイント」は、建築や町と市民とが双方向に育み合う場であり、そのデザインに専門家が関与できること
・大学等の高等教育機関にも、一般市民の建築リテラシー向上に貢献する可能性があること
・市民の教育だけでなく、専門家の側の意識改革とコミュニケーション力の向上が急務であること
・特に構造や環境といった技術的な分野においては、専門家と市民の間の情報とその理解に大きな齟齬があること・情報伝達には、受け手の状況と、発信するタイミングとが非常に重要であること
・市民がまちや建築を「自分ごと」だと思わない限り、情報の受信は起こらないこと・「心配だ」「楽しい」といったモチベーションをいかに高めるかが、情報受信力を高める鍵になること・情報の存在やそれを受け取る場について周知することが一番の難関であること
・インターネットにおいては、多数の一般市民によって発信された集合的な情報の中に専門家の知識・知見が埋没してしまう恐れがあること
・コミュニケーション以前に、まだ結論が出ていない議論が多々あり、それも混乱を招く一因となっていること
今後も引き続き各分野において、あるいはそれらが連携して、効果的なコミュニケーション方法を確立する努力を続け、市民全体への建築リテラシーの普及および良質で健全な実務が行われること、そしてそのためにこの報告書が役立てられることを願ってやまない。
以

10
14 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書

上資料編：委員会活動と内容

資料① 委員会議事録
建築・都市に関する専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築
特別調査委員会議事録

日時：2015 年５月８日（火） １８：００～２０：００
場所： 建築学会 会議室
委員：安藤正雄、一ノ瀬雅之、伊藤香織、井上智広、観音克平、小林文香、小檜山雅之、
水津牧子、鈴木あるの、田中稲子、谷 昌典、富松太基、樋野公宏、平田京子、深尾仁、福田卓司、藤井俊二、向井智久、本江正茂

議題：
1.

特別調査委委員会に先立つ研究会で昨年度５回実施したレクチャーの概要紹介：（資料）コミュニケーション研究会レクチャーメモ



京都大学



首都大学東京

NHK 科学・環境番組部

鈴木あるの講師「街並み保存に関わる所有者意識」
一之瀬雅之准教授「建築環境系のコミュニケーション」
チーフプロデューサー

井上智広氏「マスメディアは災害リ

スクをどう伝えるべきか」

文京区企画政策部広報課長



東京理科大学小林恭一教授「防災専門家と市民との関わり（私の経験から）」2.


加藤裕一氏「地方自治体におけるコミュニケーション」

初参加の委員からのコミュニケーションにかかわる活動の紹介
本江委員：東北大学建築学科で IT コミュニケーションデザイン学分野を担当している。
建築デザインにおけるコミュニケーション方法が研究テーマである。ワークプレイスの研究やプロダクトデザイナーなどとのコラボを通じて、エキスパートと市民のコミュニケーションとともに、異なる分野のエキスパート間のコミュニケーションが大切だと感じている。またコミュニケーションは相方向性が大切である。被災地の復興では震災メモリアルの構築に携わっている。複数の分野のエキスパートが関わっているが、分野ごとに考え方が違う。複数の分野のエキスパートが関わって出来上がったメ
モリアルのデザインの意味や意義を、市民に分かり易く伝えていく必要がある。



小林（文香）委員：住まいづくり支援について広島市住宅政策課や OZONE でヒアリングを実施して来ているが、専門家とユーザーにはイメージの齟齬があると感じている。
それをどう解消するかが大きな課題だ。インターネット上に様々な情報があるが、どこに必要な情報や信頼できる情報があるか、どれを選択すればよいか、情報をどう評価するべきかが市民には難しい。判断基準を持てないのは市民が住宅について考える

資料編：委員会活動と内容

15

機�������������������������������������
��������������������������������������
��������������������������������������
��������������������������������������
��������������������������������������
��������������������������������������
���������������機����������������������
��������������������������������������
��������������������������������������
��������������������������������������
���������������������������������

」.

意見交換


���������������意����������������������
����������������������意���������������
������������������������
���������������
��������������������������������������
������

��������������������������������������
��������������������������������������
����������������������������������機�����������������������������������������
��������������������������������������
������

��������������������������������������
��������������������������������������
��������������������������������������
�������������������������������

��������������������������������������
��������������������������������������
��������������������������������������
��������������������������������������
��������������������������������������

16 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書��������������������������
��������������������������������������
��������������������������������������
��������������������������������������
��������������������������������������
��������������������������������������
������������������������

��������������������������������������
��������������������������������������
��������������������������������������
��������������

��������������������������������������
��������������������������������������
��������������������������������������
������������������������� �� ���������
�����������������������������������������
������������� ��������������������������
��������������������������������������
�����������������
��������������������������������������
����������������������������������� �� ����������������������������������������
�����������������������������������

��������������������������������������
��������������������������������������
��������������������������

��������������������������������������
��������������������������������������

4.

��������������������
�������������������������� ���5����������

����������������������������������

5.

�������
3
資料編：委員会活動と内容

17㸴᭶㸰㸲㸦Ỉ㸧㸯㸳㸸㸮㸮㹼㸯㸵㸸㸮㸮㆟㢟ணᐃ㸹ἲᨻ኱Ꮫ ᮡᓮ࿴ஂඛ⏕࡟ࡼࡿࡲࡕ࡙ࡃࡾ࡟㛵ࡍࡿヰ㢟ᥦ౪

4
18 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書��������������������������������
������� �������������� �������������� ���� ���������������
�����������������������������
�������������������������� ��������������
������ ����������������

������������������������
�������������������������������

0． ����
���������������������������������������
�����������������������������������
�．���������
���������������������������������������
���������������������������������
������
��������������
������������
��������������
��������������������������������������
���������������������������������������
������ �0��0 ������������������������������
��������������������������
�．������������
������������������
����������������������
���������������������������������������
�������
�����������������������������
�．����������������
����������������������������� ���0 ����������������������������������
�������������������������������������
������������������������������������
�������������������������������������
�������������������������������������

資料編：委員会活動と内容

19

タࡀ୙㊊ࡍࡿ࡜࠸࠺ၥ㢟ࡀ㉳ࡇࡗࡓࠋࠕ㒔ᕷィ⏬ࡣᕷẸࡢ⏕άࢆቯࡍࡢ࠿ࠖ࡜࠸࠺
␲ၥ࡜࡜ࡶ࡟ࠊᘓ⠏ィ⏬⣔ࡢすᒣ༲୕࡞࡝ࠕࡲࡕ࡙ࡃࡾࠖࢆᛂ᥼ࡍࡿேࠎࡀⓏሙࠋ
◊✲⪅ࡣ⾜ᨻⓗ࡛ࡣ࡞࠸ࡀࠊᆅᇦ࡛⪺ࡁྲྀࡾࡋࠊ୎ᑀ࡟ᑐᛂࡋࠊࣉࣛࣥ࡜ࡋ࡚⾲⌧ࡍࡿ࡜࠸࠺ࡇ࡜ࢆ⾜ࡗࡓࠋ࣭  ᖺ௦࡟ࡣࠊᮾிࡢ⎔୐ἢ࠸ࠊ኱㜰ࡢᐷᒇᕝᕷࠊࡲࡢ㸦㸽㸧࡞࡝࡟࠾࠸࡚ᮌ㐀ᐦ㞟ᆅࡢࠕ࢖ࣥࢼ࣮ࢩࢸ࢕ࠖၥ㢟ࡀ㉳ࡇࡗࡓࠋ⾜ᨻࡢ୺ᑟ࡛᪂㒔ᕷఫẸ࡟ࡼࡿࢥ࣑ࣗ
ࢽࢸ࢕࡜࠸࠺᪂ࡋ࠸༢఩ࡀⓏሙࡋࡓࠋ୕㮚ᕷࠊṊⶶ㔝ᕷࠊ୰㔝༊ࠊ┠ⓑ༊࡞࡝࡟ࠕࢥ
࣑ࣗࢽࢸ࢕ࢭࣥࢱ࣮ࠖ࡜ࡋ࡚άືࡢᣐⅬࢆࡘࡃࡽࢀࠋᆅᇦࡢேࡀ㛵ࢃࡿ࣮࣡ࢡࢩࣙ
ࢵࣉࡸࡲࡕ࡙ࡃࡾ༠㆟఍࡞࡝ࠊཧຍᆺࡢࠕࡲࡕ࡙ࡃࡾࠖࡀⓏሙࡋࡓࠋࢫࢡࣛࢵࣉ㸤ࣅࣝࢻ࠿ࡽಟ᚟ᨵၿᆺ࡬ࡢ⛣⾜ࡶጞࡲࡗࡓࠋࢥࣥࢧࣝࢱࣥࢺ࡜࠸࠺ᴗ✀ࡀⓏሙࡋࠊ
⾜ᨻ࠿ࡽཷクࡋ࡚⾜ᨻ࡜ᆅᇦఫẸࡢ㛫ࢆࡘ࡞ࡄᙺ๭ࢆᢸ࠸ጞࡵࡓࠋ࣭  ᖺ௦࡟ࡣࠊᑓ㛛ᐙࡢᙺ๭ࡀቑ኱ࡋࠊࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥࡢ㉁ࡶ㧗ࡲࡗࡓࠋᯘ
ᗣ⩏Ặࠊᮾᕤ኱ࡢ㟷ᮌẶ㸦࠶࠸ࡊࢃẶࡢᖌ໶㸽㸧࡞࡝࠿ࡽࠊ㎰ᮧィ⏬ࡢᡭἲࡸ࢔࣓ࣜ࢝すᾏᓊ࠿ࡽᏛࢇࡔᡭἲ࡞࡝ࡀᣢࡕ㎸ࡲࢀࠊୡ⏣㇂༊࡞࡝࡛ᒎ㛤ࡋࡓࠋࡋ࠿ࡋࡲ
ࡔ㌟㏆࡞⾤༊බᅬࡸࢥ࣑ࣗࢽࢸ࢕᪋タ࡟ࡘ࠸࡚௜⟢⣬ࢆ⏝࠸࡚㆟ㄽࡍࡿ⡆⣲࡞ᡭἲ࡛࠶ࡗࡓࠋ࣭  ᖺ௦࡟ࡣࠊ㒔ᕷィ⏬ἲᨵṇ㸦㸧ࡀ࠶ࡾࠊᕷ⏫ᮧ࣐ࢫࢱ࣮ࣉࣛࣥࡀᚲ㡲࡜࡞ࡾࠊᑐ㇟࢚ࣜ࢔ࡀᗈࡀࡗࡓࠋఫẸࡢᕷẸཧຍ࡟✚ᴟⓗ࡞⮬἞యࡀቑ࠼ࡓࠋබᅬࡸ
ᕷẸ఍㤋ࡢ㆟ㄽ࡞࡝࡛ࡣࠊࡲࡎᩜᆅ࠶ࡾࡁ࡛ࠊ┤᥋฼⏝⪅ࡢᏑᅾࡸ┠ⓗ࡟ࡘ࠸࡚᫂
☜࡛࡞࠿ࡗࡓࡓࡵࠊᕷẸཧຍࡢ࢔࢘ࢺࣉࢵࢺࡣᚲࡎࡋࡶ᭷ຠ࡛ࡣ࡞࠿ࡗࡓࠋ
㸲㸬ࡲࡕ࡙ࡃࡾ࡟࠾ࡅࡿࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥࡢഴྥ
㸯㸧Ỵᐃ࡜ᑐヰ㸦ウ㆟㸧ࡢศ㞳ᑓ㛛ᐙࡀ≉࡟୺࡟⛉Ꮫᢏ⾡ࡢศ㔝࠿ࡽ㈨ᩱ࡜᝟ሗࢆᥦ౪ࡋࠊ࣓ࣜࢵࢺ࡜ࢹ࣓ࣜࢵ
ࢺࢆ᫂☜࡞ពᛮࢆࡶࡗ࡚ㄝ᫂ࡋᑐヰࢆಁࡍࡀࠊ஦ᐇࡣࡦ࡜ࡘ࡛ࡣ࡞࠸ࡓࡵࠊࡑࡢሙ
࡛ࡢྜពᙧᡂࡣ┠ᣦࡉ࡞࠸ࠋඹྠ஦ᐇ☜ㄆ࡟ࡼࡾỴᐃࡍࡿࡓࡵࡢࣄࣥࢺࢆᚓࡿࠋ
㸰㸧ᑠࡉ࡞ᐇ㊶࠿ࡽࡲࡕࢆኚ໬ࡉࡏࡿ
ࠕྜពࡣ࠸ࡽ࡞࠸ࠖࡀࡲࡕ࡙ࡃࡾࡢࡦ࡜ࡘࡢࢺࣞࣥࢻࠋྜពᙧᡂࡋ࡚ࡶ⏫ࡣኚࢃࡽ࡞࠸࡜࠸࠺⤒㦂࠿ࡽࡢ࢔ࣥࢳࢸ࣮ࢮࠋ࣭ ✵ࡁᐙࢆ౑ࡗ࡚࢝ࣇ࢙ࢆ⤒Ⴀࡍࡿ࡞࡝ࡢᢸ࠸ᡭࢆເࡾࠊ࿘ࡾࡢேࡣࡑࡢேࢆ
ᛂ᥼ࡍࡿࠋࣜࢯ࣮ࢫࢆ㈚ࡍ࠶ࡿ࠸ࡣᥦ౪ࡋࠊᑓ㛛ᐙࡀຓゝࢆ୚࠼ࡓࡾࠊᑓ㛛ᐙࢆ⤂௓ࡋࡓࡾࡍࡿࠋᢸ࠸ᡭࠊᑓ㛛ᐙࠊᛂ᥼⪅ࡢඹྠసᴗ࡜ࡋ࡚ࡢᐇ㊶ࢆ㔜どࡋࠊ ಶࡢ࢔࢖ࢹ࢔ࡢ࠺ࡕ㸯ಶ࡛ࡶᐇ⌧ࡍࢀࡤࡼࡋ࡜ࡍࡿࠋ

20 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書� ������������������������������ ����������������������
���������������������������
���������������������������������������
��������������������������������������
���������������交�����������������������
�������������������������������


意見交換�����意�����������������������������������
���������見�������������������������������
�����������������������������������������
�����������������������������������������
�����������������������������������������
���������������������������������������������
����������������������������������������
�������
����������������������������������������
�������������
��������������������
���������������������
�����������������������������������������
��������������������������������
�����������������������������������������
�����������������������������
������������������������������
������������������������������������見���������������������������������������
�����������������������������������������
���������������������
�����������������������������������������
�����������������������������������������
�����������������

資料編：委員会活動と内容

21㹄մጤဨ㸸ࣉࣟࢪ࢙ࢡࢺࡢᙜ஦⪅ࡸᆅᶒ⪅ࡶࠊᕷẸ࡜࠸࠺❧ሙࡶ࠶ࡿࠋ
ᐩᯇጤဨ㸸ಖᏑࡋࡓ࠸࡜⪃࠼ࡿᘓ⠏ᐙ࡜ࠊ௙஦࡜ࡢ࠿࠿ࢃࡾ࡛෌㛤Ⓨ࡟㛵୚ࡍࡿᘓ⠏ᐙࡶ࠶ࡿࠋ㹄յጤဨ㸸࣎ࣛࣥࢸ࢕࢔࡛࠶ࡗࡓࡾࠊᘓ⠏ኈ఍࡜ࡋ࡚ࡢཧຍ࡛࠶ࡗࡓࡾࠊࢮࢿࢥࣥࡢ♫ဨ࡛࠶ࡗࡓࡾࠊ❧ሙ࡜ሙ㠃࡟ࡼࡗ࡚࠿࠿ࢃࡾ᪉ࡣኚࢃࡗ࡚ࡃࡿࠋ
Ᏻ⸨ጤဨ㸸ᑓ㛛ᐙࡀ㈐௵ࢆྲྀࡽ࡞࠸ᙧ࡛࠿࠿ࢃࡗ࡚࠸࠸ࡢ࠿ࠋ
⸨஭ጤဨ㛗㸸ᑓ㛛▱㆑ࡢ࡞࠸ᕷẸࡣࠊಶูࡢᢏ⾡ࡢࡇ࡜ࡣ▱ࡽ࡞࠸ࡋࠊ㛗ᮇⓗどⅬࢆᣢ࡚࡞࠸ሙྜࡀከ࠸ࠋᑓ㛛ᐙࡣࡇࢀࡽࡢ㠃࡟ࡘ࠸࡚ࢧ࣏࣮ࢺࡋ࡚࠶ࡆࡿᚲせࡀ࠶ࡿࠋ
ᮡᓮᩍᤵ㸸ᕷẸࡢ࡯࠺ࡀ  ᖺᚋࢆぢᤣ࠼࡚࠸ࡿ࠿ࡶࡋࢀ࡞࠸ࠋᘓ⠏ᐙࡣ඲࡚ࡢ㈐௵ࢆ⫼㈇ࢃ࡞࠸࡯࠺ࡀ࠸࠸ࠋ
Ᏻ⸨ጤဨ㸸❧ሙࡸᐇົࡢ᭷↓࡟ࡼࡗ࡚␗࡞ࡿࡀࠊᑓ㛛ᐙ࡟ࡣࡑࢀࡒࢀࡢ▱㆑ࡸᢏ⾡ࡀ࠶ࡿࠋ
ᮡᓮᩍᤵ㸸࠾㔠ࢆࡶࡽࡗ࡚⾤࡙ࡃࡾ࡟㛵ࢃࡿே㐩ࡀቑ࠼ࡓ௒ࠊᘓ⠏ኈࡣ࡝࠺㛵ࢃࡿࡢ࠿ࠋ
Ᏻ⸨ጤဨ㸸እ㒊⤒῭ࢆ⪃࠼ࡓ࡜ࡁࠊ♫఍ⓗ㈐௵࠶ࡿேࡸᴗົ࡜ࡋ࡚ࡸࡗ࡚࠸ࡿே㸽⸨஭ጤဨ㛗㸸ᘓ⠏Ꮫ఍ࡢࡼ࠺࡞බඹⓗ࡞❧ሙ࡛ࠊࡲࡕ࡙ࡃࡾ࡟࠾ࡅࡿࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥࡢ
ㄢ㢟࡟࡝࠺㛵୚࡛ࡁࡿ࠿ࢆ⪃࠼࡚࠸ࡿࠋ
ᮡᓮᩍᤵ㸸ᕷẸࡢ୰࡟ᑓ㛛ᐙࡶධࢀ࡚ࡶࡽ࠼ࡿࡢ࠿ࠋࠕᑓ㛛ᐙࡢᕷẸࠖ࡜࠸࠺ࡃࡃࡾ࡛⪃࠼࡚ࡶᑓ㛛ᢏ⾡⪅ࡢᙺ๭ࡣ࠶ࡿࠋᘓ⠏ࡸ㒔ᕷィ⏬ࡢᴗົ࡞ࡽࢃ࠿ࡿࡀࠊ
ࠕࡲࡕ࡙ࡃࡾࠖࡔ࡜ࢃ
࠿ࡾ࡟ࡃ࠸ࠋ
ᐩᯇጤဨ㸸ᕷẸ࢖ࢥ࣮ࣝ⣡⛯⪅࡜ゝࡗ࡚ࡼ࠸࠿ࠋ
⸨஭ጤဨ㛗㸸ࡲࡕ࡙ࡃࡾࡢᙳ㡪ࡍࡿ⠊ᅖ࡟ࡶࡼࡿࡋࠊሙ㠃ࡸ❧ሙ࡟ࡶࡼࡿࡢ࡛ࡣ࡞࠸࠿ࠋ
ᮡᓮᩍᤵ㸸ㄡ࡟ጤクࡉࢀࡓ࠿࡟ࡼࡿࠋ⾜ᨻࡢጤクࢆཷࡅ࡚ᕷẸ࡜ᑐヰࡍࡿࡢࡀᑓ㛛ᐙࠋᏳ⸨ጤဨ㸸ᑓ㛛ᐙࡀ㛵୚ࡋ࡚⟅࠼ࢆㄏᑟࡍࡿ࡜㈐௵ࡀ⏕ࡌࡿࠋᑓ㛛ᐙࡀ㈐௵ࢆ⫼㈇࠸㎸ࡲ࡞࠸ࡇ࡜ࡣࠕྜពᙧᡂࢆࡋ࡞࠸ࠖ࡜࠸࠺⪃࠼᪉࡜࣐ࢵࢳࡍࡿࠋ
ᖹ⏣ጤဨ㸸࠾ヰࢆ࠺࠿ࡀ࠸ࠊࠕࡲࡕ࡙ࡃࡾ࡛ࠖࡣពᛮỴᐃ୺యࡀᕷẸࡲࡓࡣ⾜ᨻ࡛࠶ࡿ࡜⌮ゎࡋࡓࠋࡑࡢ୧⪅ࡀᑐヰࡍࡿࡓࡵ࡟ࠊ㑅ᢥ⫥ࢆ♧ࡋࡓࡾࠊࢧ࣏࣮ࢺࡋࡓࡾࡍࡿேࢆᑓ㛛ᐙ࡜࿧ࢇ࡛࠸ࡿࠋᘓ⠏࡟࠾ࡅࡿ࣮࢜ࢼ࣮࡜ᘓ⠏タィ⪅ࡢሙྜࡣࠊ࣮࢜ࢼ࣮ࡀពᛮỴᐃ୺య࡛࠶ࡿ
ࡀࠊᛶ⬟ࡲ࡛Ỵᐃ࡛ࡁ࡞࠸ࡓࡵࠊᘓ⠏タィ⪅ࡀ࣮࢜ࢼ࣮ࡢ௦⌮ࢆࡋ࡚࠸ࡿ࡜࠸࠺㛵ಀ࡛ࠊタィ⪅࣭ᑓ㛛ᐙࡣពᛮỴᐃ୺య࡛ࡶ࠶ࡿࠋࡔࡀពᛮỴᐃ⪅ࡢᑐヰ࡟➨୕⪅ⓗ࡟㛵ࢃࡿࡲࡕ࡙ࡃ
ࡾࡢᑓ㛛ᐙࡣࠊ❧ሙୖࠊᕷẸ࡜┤᥋ᑐヰࡍࡿࢃࡅ࡛ࡣ࡞࠸ࠋᘓ⠏ࡢሙྜ࡜ࡣᑡࡋ␗࡞ࡿࡼ࠺
࡟ᛮ࠺ࠋᮡᓮᩍᤵ㸸௒ࡣᕷẸ࡜ᑓ㛛ᐙࡢᑐヰࡀ࠶ࡿࠋ
⚟⏣ጤဨ㸸ᑓ㛛ᐙ࡜ᕷẸࡢ㛵ಀࡣࢃ࠿ࡿࡀࠊࡓ࡜࠼ࡤබඹᘓ⠏ࡢពᛮỴᐃ⪅ࡣㄡ࡞ࡢ࠿ࠋᘓ

22 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書�����������������������������������������
����������������������������������������
����������������
�����������������������
�����������������������������������������
����������
����������������������������������
�����������������������������������������
�������������������������������
����������
�������������������������
�����������������������������������������
������������������
�����������������������������������������
�����������������������������������������
�������������������������������������������
����������
���������������������������
����������������������������������������
�����������������������������������������
������������
������� ����������������������������������
�������������������������������������
�����������������������������������������
�����������������������������������������
��������������������������
����������������������������������������
�����

�����
� ���������� �� ���� ��������������������� ������������ �� ������ ���� �������
��

資料編：委員会活動と内容

23��������������������������������
������� �������� � �� ���� �������������� ���� ������������� ������������������ ��������������������������������������
������ ��������������� ����������������

������������������������������� �����������������������������������������
������� �����������������������������������
���������������������������������������
���������������������������������������
���������������������������������������
����������������������������������������
�����������������������
�����������������
����������������������������������������
����������������������������������������
�����������������������������
���������������������������������������
����������������������������������������
������������������������� ������������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������
����������������������������������������

24 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書����������������������������������������
���������������������������������������

������ ���������������������������������� ������������� ����� � � � ���������������

資料編：委員会活動と内容

25

建築�����������������������������築������会 議���「015.11.1」 藤井 記
��：11 � 1「 ���� 1��00�「1�00
場所： 建築学会 会議室
���：藤井�� �� ：�������藤�������
�� ：�藤���井�������������������������������
������ ��������������� ��������井������
茂

議題：建築������������
「015 �建築学会�会����������建築����������題�����議会��
�記�����������������学���������������建築���������������������������������������建築���������建築�������������������話題提供���������
話題提供��������������記��������������
話題提供：

建築�������������������������������������
���������������������������場�����������
�������場�������

������場��������������������������������
�����������築����������������建築���������
���������������場������藤井������

�������������������建�������������������
���������������������記�����������記�����
�������������������������

��������������������������������学�会��������������������������会�����������������
�築���������会���������題�������

���������������������������������������
���������������������������������������
���������������������������������������

26 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書�����������������������������������������
���������������������������������������
��

意見交換：


���������������������������������������
����������������������������������������
�������������������������

���������������������������������������
���������������������������������������
����������������

���������������������������������������
����������������������������������������

���������������������������������������
�����������������
�����������������������
�������
���������������������������������
���������������������������������������
������������������������������������

����：���� ������� ����������������� �� � �� ����� ��� � � �� �����������������

資料編：委員会活動と内容

27

建築�����������������������������築������会 議���「01【.「.1】 藤井 記
��：「 � 1【 ���� 1】�00�1��00
場所： 建築学会 会議室
���：藤井����� ：�������藤�������
�� ：�藤���井�������������������������������
������ ��������������� ��������井�������

議�：
�学��������建築��������������
��������������会議�����������
������学�学 ���������������学����������������
�����
要旨��������建築学会�������会議����������会議��������
�������������������������������������場��
�������会��建築学会����������建築���������������
�����������������������������������������
������������������������������������建築���������学���要������������������������要�������������������建築�����������������������
�����������������学�����������������������
������������������建築���������������������
�建築��������������������������������������
��������������������建築�������������������
���学����学��学��建築���������������������学��������������������������会��建築������������
�����藤�����������������������������������
�����������������������������������������
�������� ��建築�����学������������������������
����������������������建築����������������������

28 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書�����������������������������������������
�����������������������������������������
�����������������������������������������
�����������������������������������������
������������������������������
�����������������������������������������
����������������������������������������
�����������������������������������������
�����������������������������������������
�����������������������������������������
����������������
�����������������������������������������
�����������������������������������������
������������

���������������
�������������������������������
����������������������������������������
依頼

資料編：委員会活動と内容

29➨භᅇጤဨ఍㆟஦࣓ࣔ ⸨஭ಇ஧
᪥᫬㸸 ᖺ  ᭶  ᪥㸦ᮌ㸧㹼
ሙᡤ㸸ᘓ⠏Ꮫ఍఍㆟ᐊጤဨ㛗㸸⸨஭ಇ஧ᖿ஦ 㸸୍ࣀ℩㞞அࠊఀ⸨㤶⧊ࠊᖹ⏣ிᏊጤဨ 㸸Ᏻ⸨ṇ㞝ࠊ஭ୖᬛᗈࠊほ㡢ඞᖹࠊᑠᯘᩥ㤶ࠊᑠᷓᒣ㞞அࠊỈὠ∾Ꮚࠊ㕥ᮌ࠶ࡿࡢࠊ
⏣୰✄Ꮚࠊ㇂ᫀ඾ࠊᐩᯇኴᇶࠊᵽ㔝බᏹࠊ῝ᑿோࠊ⚟⏣༟ྖࠊྥ஭ᬛஂࠊᮏỤṇⱱ■㆟஦ෆᐜ㈨ᩱ㸯㸸ࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥࡢᒁ㠃ࡢᩚ⌮ࡇࡢ⾲࡟ࡼࡗ࡚ࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥࡢ⌧≧࡜ㄢ㢟ࢆᩚ⌮ࡋࠊ௒ᚋࡢᥦゝ࡟ྥࡅࡓ㆟ㄽࡢ࣮࣋ࢫ࡟ࡋ࡚࠸ࡁࡓ࠸ࠋ

ᑓ㛛ᐙࠊᕷẸ࡜࠸࠺༊ศࡅ࡟࡞ࡗ࡚࠸ࡿࡀࠊᐇ᝟ࡣᏛ఍ࠊᐇົᐙࠊᕷẸ࡜࠸࠺㸱࡛ࣞ࣋ࣝ࠶ࡿࠋ᝟ሗࡢⓎಙඖࠊཷࡅᡭ࡜࠸࠺༊ศࡶ࡛ࡁࡑ࠺ࡔࠋᐇົᐙࡣⓎಙ⪅ࡢሙྜ࡜ཷࡅ
ᡭࡢሙྜࡀ࠶ࡿࠋࡇࡢᅗᘧࡢ୰࡛ᘓ⠏Ꮫ఍࡜ࡋ࡚ఱࢆࡍ࡭ࡁ࠿ࢆ㆟ㄽࡍࡿᚲせࡀ࠶ࡿࠋ

ᕷẸࡣಶࠎேࡀᑐ㇟ࡢሙྜ࡜ࠊ࣐ࢫ࡜ࡋ࡚ࡢᕷẸࡀᑐ㇟ࡢሙྜࡀ࠶ࡿࠋ

ᕷẸࡣ୍⯡࡟⟅࠼ࢆḧࡋࡀࡗ࡚࠸ࡿ࡜࠸࠺ഴྥࡀ࠶ࡿࠋᕷẸࡢࢽ࣮ࢬࢆ྾࠸ୖࡆࡿ࣮ࣝ
ࢺసࡾࡶ኱ษࡔࢁ࠺ࠋ

ᘓ⠏Ꮫ఍ࡀ༢⊂࡛࡛ࡁࡿࡇ࡜࡜ࠊ௚ࡢᏛ఍ࡸࠊᘓ⠏ኈ఍࡞࡝ࡢᅋయ࡜㐃ᦠࡋ࡚άືࡍࡿ
ᚲせࡢ࠶ࡿሙྜࡀ࠶ࡿࠋ

ᑓ㛛ᐙࡢ୰࡛ࡶពぢࡀࡲ࡜ࡲࡗ࡚࠸࡞࠸ࡶࡢࡶ࠶ࡿࠋ⾤୪ࡳࡢホ౯ࡸಖᏑࡢ࠶ࡾ᪉࡞࡝ࠋ
ࡑࡢሙྜࡣᑓ㛛ⓗ⤫୍ぢゎ࡜ࡋ࡚ᕷẸ࡟ఏ࠼ࡿࡇ࡜ࡣ㞴ࡋ࠸ࠋᵝࠎ࡞ぢゎࡀ࠶ࡿࡇ࡜ࢆ
ఏ࠼ࡿࡇ࡜࡟࡞ࡿࡔࢁ࠺ࠋ

Ᏻ඲ᛶ࡟㛵ࢃࡿࡇ࡜࡞࡝ࡣࠊ᭱᪂ࡢᑓ㛛ⓗ࡞ぢゎࢆᕷẸ࡟ఏ࠼ࡿࡇ࡜ࡣ᭷┈࡛࠶ࡿࠋ㈝⏝ᑐຠᯝࡢ᝟ሗࡶᥦ౪࡛ࡁࢀࡤ᭷┈ࡔࢁ࠺ࠋ

ᘓ⠏⣮தㄪ೵ࡢሙ࡛ࡣࠊᑓ㛛ጤဨࡣࡇࢀࡲ࡛ࡢ㛵㐃஦౛ࢆ⤂௓ࡋࠊᙜ஦⪅࡟࡜ࡗ࡚᭱ࡶ
ࢫ࣒࣮ࢬ࡞ゎỴࡢⴠ࡜ࡋ࡝ࡇࢁ࡬ࡢ㐨➽ࢆ࢞࢖ࢻࡍࡿࡼ࠺࡞᝟ሗࡢᥦ♧ࢆࡍࡿࠋ⿢ุ࡛
ࡢุỴࡀ၏୍ࡢṇゎࡢุ᩿࡜࠸࠺ࢃࡅ࡛ࡣ࡞࠸ࠋ

ࣜࢫࢡࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥࡢሙ࡛ࡣࠊ㸯㸬ᑐヰࠊ㸰㸬ཧຍࠊ㸱㸬ពᛮỴᐃࡢẁ㝵ࢆ㐍ࡵࡿࡼ࠺࡟άືࡋ࡚࠸ࡿࠋࡔࢇࡔࢇୖࡢࣞ࣋ࣝ࡬ࡢཧຍࢆ㐍ࡵ࡚࠸ࡿࠋ

ᑓ㛛ᐙ࡜ࡋ࡚ࡢ❧ሙ࡜ࡋ࡚ࠊ㸯㸬ࢹࢨ࢖ࢼ࣮ⓗ࡞❧ሙ࡜ࠊ㸰㸬බⓗ࡞❧ሙࡢሙྜࡀ࠶ࡿࠋ
ࢹࢨ࢖ࢼ࣮ⓗ࡞❧ሙ࡛ࡣ᭱ࡶྜ⌮ᛶࡀ࠶ࡿ࡜⪃࠼ࡿ᱌ࢆᥦ♧ࡍࡿࠋࡓࡔࡋỴᐃࡣูࡢࣉ

30 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書ࣟࢭࢫࡀ࠶ࡿࠋබⓗ࡞❧ሙ࡛ࡣ⪃࠼ࡽࢀࡿ㑅ᢥ⫥ࢆฟ᮶ࡿࡔࡅศ࠿ࡾ᫆ࡃ⩻ヂࡋ࡚ᥦ♧ࡍࡿࠋᘓ⠏ࡣ㸦ᙉࠊ⏝ࠊ⨾㸧࡞࡝⥲ྜⓗ࡞ไస≀࡛࠶ࡿࠋ㒊ศ㒊ศࡢ᭱㐺໬࠿ࡽࡣ᭱㐺࡞≀ࡣ࡛ࡁ࡞࠸ࠋࡑࡇࡀᘓ⠏ࡢྜ⌮ᛶࡢㄝ᫂ࡢ㞴ࡋ࠸࡜ࡇࢁ࡛࠶ࡿࠋ

ࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥࡢሙ㠃ࡢ㏣ຍࡸࠊෆᐜࡢຍ➹ಟṇࢆ࠾㢪࠸ࡋࡲࡍࠋ㈨ᩱ㸰㸸◊✲༠㆟఍ᵓᡂ㸦ጤဨ఍ࡢ㆟ㄽࢆྵࡵ୍࡚㒊ᨵゞ῭㸧◊✲༠㆟఍࡛ࡣヰ㢟ᥦ౪ࡣ⾲࡟♧ࡋࡓඛ⏕࡟࠾㢪࠸ࡍࡿࡀࠊᮏேࡢ◊✲ᡂᯝ࡟ຍ࠼࡚ࠊ
ᢸᙜศ㔝ࡢ඲యⓗ࡞ㄢ㢟ࡸάື࡟ࡘ࠸࡚⤂௓ࡋ࡚࠸ࡓࡔࡁࡓ࠸ࠋෆᐜࡢᵓᡂ࡜෉Ꮚࡢస
ᡂ࡟ࡘ࠸࡚ࡣ㛵㐃ࡍࡿጤဨࡢ᪉ࡶ༠ຊࡋ࡚㐍ࡵ࡚࠸ࡓࡔࡁࡓ࠸ࠋ

㜵⅏ศ㔝࡟ࡘ࠸࡚ࡣࠊ㇂ඛ⏕࡟๪ྖ఍࡜වົ࡛ᢸᙜࡋ࡚࠸ࡓࡔࡃࠋ

㸦㸴㸧ࡢఀ⸨ඛ⏕࡟ࡣᕷẸ࡜ࡢ┤᥋ⓗ࡞ࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥࠊ
㸦㸵㸧ࡢᮏỤඛ⏕࡟ࡣ፹యࢆ௓ࡋࡓ㛫᥋ⓗ࡞ࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥࢆࡑࢀࡒࢀ඲యⓗ࡟⤂௓ࢆ࠾㢪࠸ࡋࡓ࠸ࠋ

ᕷẸ࡜ࡢ㐃ᦠ࡟ࡘ࠸࡚ࡣࠊ⚟ᒸ࡛άືࡍࡿᘓ⠏ᐙᯇᒸᜤᏊẶ࡟Ⓨゝࢆ౫㢗ࡍࡿࠋ
㸦㈨ᩱ㸴㸧㈨ᩱ㸱㸸ᑓ㛛ᐙࡢࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥάື
ࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥࡢ⾜ࢃࢀࡿࣃࢱ࣮ࣥࢆࠊ୺࡟ᑓ㛛ᐙࡢάື࡜࠸࠺㠃࡛ࢳ࣮ࣕࢺ࡟ࡋ
ࡓࡶࡢࠋ◊✲༠㆟఍ࡢ୺᪨ㄝ࡛᫂౑࠺ணᐃࠋ㈨ᩱ㸯ࡢ㆟ㄽ࡛࠶ࡗࡓࠊࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥࡣᏛ఍ࠊᐇົᐙࠊᕷẸ࡜࠸࠺㸱ࣞ࣋ࣝ࡟࡞
ࡗ࡚࠸ࡿ࡜࠸࠺ࡇ࡜ࢆ⪃៖ࡋ࡚ࠊࡉࡽ࡟ᨵゞࡋ࡚࠸ࡁࡲࡍࠋ㈨ᩱ㸲㸸◊✲༠㆟఍ఫᏯᴫほᑠᯘጤဨࡀ◊✲༠㆟఍࡛ఫᏯศ㔝࡟ࡘ࠸࡚୺㢟ゎㄝࢆࡍࡿ㦵Ꮚࢆᩚ⌮ࡋࡓࢳ࣮ࣕࢺ

ࡇࡢࢳ࣮ࣕࢺ࡟ఫᏯศ㔝࡛ゎㄝࡍࡿ࡭ࡁࡇ࡜ࡣ⥙⨶ࡉࢀ࡚࠸ࡿࠋ
ࠕ㧗㱋⪅ࡢఫࡲ࠸ࠖ࡜ゝ࠺㒊ศࡣࠊ㧗㱋⪅࡟㝈ࡽࡎᐙ᪘ᵓᡂࠊ㌟యⓗኚ໬ࠊࣛ࢖ࣇࢫࢸ࣮ࢪࡢኚ໬࡞࡝ࡶྵࡵࡿ
࡜Ⰻ࠸ࡔࢁ࠺ࠋ
㸦㈨ᩱ㸯ࡢ⾲ࡶྠᵝ㸧෉Ꮚཎ✏ࡢసᡂ࡟࠾࠸࡚ࡣࠊ௚ࡢጤဨ࡟ࡶ༠ຊࢆ࠾㢪࠸ࡋࡲࡍࠋ㈨ᩱ㸳㸸⎔ቃศ㔝࣓ࣔ◊✲༠㆟఍࡛⎔ቃศ㔝࡟ࡘ࠸࡚୺㢟ゎㄝࢆࡍࡿ㦵Ꮚ࡛ࠊ୍ࣀ℩ጤဨࡢ࣓ࣔ࡟㛵㐃ศ㔝ࡢάືࢆ㏣ຍࡋࡓࡶࡢࠋ

⎔ቃศ㔝ࡢㄢ㢟࡜௒ᚋᐇ᪋ࡍ࡭ࡁࡇ࡜࡟ࡘ࠸࡚ࠊ⎔ቃ⣔ࡢ௚ࡢጤဨࡢ᪉ࡶ༠ຊࡋ࡚ࠊෆ
ᐜࡢワࡵ࡜෉Ꮚཎ✏ࡢసᡂࢆ࠾㢪࠸ࡋࡲࡍࠋ㈨ᩱ㸴㸸⚟ᒸᘓ⠏ࣇ࢓࢘ࣥࢹ࣮ࢩࣙࣥᯇᒸᜤᏊẶᕷẸ࡜ࡢࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥ࡟㛵ࡍࡿࢥ࣓ࣥࢸ࣮ࢱ࣮ࡢೃ⿵

ᯇᒸẶࡈᮏேࠊ㒔ྜࡀࡘ࠿࡞ࡅࢀࡤูࡢ᪉ࡢⓏቭ࡜Ⓨゝࢆ⸨஭ࡼࡾ౫㢗ࡍࡿࠋ

資料編：委員会活動と内容

31

�������� ��������������
���� ������������������

������������������������������

■������������
���������������������������������������
�����������������
������������������������������������
�������������� �� ���

32 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書����������
���������� ����������� � � � � ���� �������������� ���� ������������� ������������������ ��������������������������������������
������ ��������������� ����������������
����� ��旨���� � ��������
���������������������������

■�������� � ����������
�����������������������
…………

主旨説明

１�

専門家����������������������
������������
���������������������������家�������������������������������� ��旨���

専門家������������������� ��旨����������������������

������������

����������������������������������
�������������������������������

�

��


�������������������������������������
�������������������������������������

�

��


������������������������������������

資料編：委員会活動と内容

33

����������������������������������
����������
���������������������������������
��������������������������������
��������������

���������������������������������
�����������
����������������������
��������������������������������
��������������������������������
���������������������������������
������������������

���������������������������������
��������������������������������
��������������������������������
�����������������������������
������������

■������������
���������

���������������
���������������������������������
�������������� �� ���

34 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書� � �委員会議������������� ������：���� � �� � �� ���� �����������
場所： 建築学会 会議室
委員�：����
�� ：���������������
委員 ：�������������������������������������
������ ��������������� ����������������

■議���
��

委員会��������方：学会�����確認������������� ����������

�������委員会���������方�����������

��� ���� ������ �����議会�������

������������議�

���議会���������������������方�������
��：

建築学会��������方��������������������

�������������������������������������
�����会�������������������������������
�������������������������方�����������
�������������方��������������方��������
��������������方�������������
��：�����場�������������������方��場����

��


��：

���������������������������������

������������������������


建築���：

建築学会�����������������������方��会��方�������建築�����������������������建�������方�����������������������������
�������建築��： ����建築�����������������員�������学��建築����������建築���������������

資料編：委員会活動と内容

35

ࡶ࠶ࡿࡀࠊᘓ⠏㛵ಀ⪅ࡀᩍ⫱ࡢ௙⤌ࡳ࡟ධࡿධࡾཱྀࡀ㞴ࡋ࠸ࠋ

)DFHWR)DFH㸸 ࢖ࢠࣜࢫࡸ࣮࢜ࢫࢺࣜ࢔࡞࡝࡛ࡶᘓ⠏ࡢ㹎㹐ࡣᚲࡎࡋࡶ༑ศ࡛ࡣ
࡞࠸ࠋᘓ⠏ࡢⰋࡉࠊ࣎ࣛࣥࢸ࢕࢔࡞࡝࡟ࡼࡿ᱌ෆ࡞࡝ࡢࠊᬑẁ࠿ࡽᘓ⠏≀ࡢ㹎㹐ࡀ኱ษ࡛࠶ࢁ࠺ࠋ

ࢹࢪࢱ࣓ࣝࢹ࢕࢔㸸 ࣐ࣥࢩࣙࣥࡢホุࡢ᭩ࡁ㎸ࡳ࡞࡝ࠊ㈨⏘౯್࡟ᙳ㡪ࡍࡿ᝟ሗⓎಙࡣ㞴ࡋ࠸㠃ࡀ࠶ࡿࡼ࠺ࡔࠋ

■௒ᚋࡢணᐃ
ࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥ࡟㛵ࡋ࡚ᘓ⠏Ꮫ఍ࡢ࡜ࡿ࡭ࡁ࢔ࢡࢩࣙࣥ࡟ࡘ࠸࡚ࠊྛጤဨ࠿ࡽᥦ᱌
㸦࢔࢖ࢹ࢔㸧ࢆ࠶ࡆ࡚ࡶࡽ࠺ࠋࡑࢀࢆࡶ࡜࡟ḟᅇጤဨ఍࡛㆟ㄽࡍࡿࠋ

36 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書� � �委員会議���「�1�.「.1� ������：「�1� � 「 � 1� ���� 1�����1����
場所： 建築学会 会議室
委員�：����
�� ：���������������
委員 ：�������������������������������������
������ ��������������� ����������������

■議���
��

委員会報告書��構成��沿���成��内容���

���成 ����委員会������
����委員会�������
�.建築��������
1.学校教育「.成人教育�.建築������
�.�������������成�����
1.�������������
「.������������������
�.����������������
�.����������場���
1.��������場��
「.���������������
�.���場�������成
�.建築����建築��������成��沿����

資料編：委員会活動と内容

37��� ��会�����


��会���

���������� ����会



建築学会大会���������� ����会���������� �������

������� �������

������������� ����������

���������会���������������������

��� ���� ������ ������会�������

��

�����

������������������会��������������������
�����建築学会���������

38 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書

資料② 2015年度日本建築学会大会研究協議会
2015年度日本建築学会大会（関東）専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築特別調査委員会
研究協議会資料

専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築

2015年 9 月日 本 建 築 学 会
専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築特別調査委員会

資料編：委員会活動と内容

39

専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築特別調査委員会 ― 研究協議会

専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築
9 � � ���� ��:��～��:�� � �� ��-��� 室
�会����������

��会������������

記録�����������

�. 主旨説明������������

�. �����の��� ������

�������������� ����

������������ �����

����������� ���������������

�. ������の���� �����������

�������������� �������

������������� �������������

������������

�. 討論�����������������
���������
������������������������

�. �と�

����������

������������������������������������������
�������������������������������������������
�������������������������������������������
�������������������������������������������
�������������������������������������������
��������������������������� � �����������������
�������������������������������������������
����������������
������������������������������������������
�������������������������������������������
�������������� � ����������������������������
�������������������������������������������
��������������������������������������������
�������������������������������������������
�������������������������������������������
������������

資料編：委員会活動と内容

41

専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築
委員長

藤井俊二

B.E.R．

幹事

平田京子

日本女子大学一ノ瀬雅之

首都大学東京伊藤香織

東京理科大学

安藤正雄

千葉大学

井上智広

日本放送協会

観音克平

アーキポスト小林文香

広島女学院大学

小檜山雅之

慶應義塾大学

水津牧子

オルタス建築事務所

鈴木あるの

京都大学

田中稲子

横浜国立大学

谷

京都大学

委員

協力

昌典

富松太基

日本防火技術者協会

樋野公宏

東京大学

深尾

ヒューマンアカデミー

仁

福田卓司

日本設計

向井智久

建築研究所

本江正茂

東北大学

杉崎和久

法政大学

42 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書

特別調査委員会

2015年度日本建築学会大会(関東)研究協議会
専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築

目次

１． 主旨説明············ 44

建築・都市について専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築
藤井俊二（B.E.R.）２． 主題解説············ 48❶ 住まいづくりにおけるコミュニケーションの問題
小林文香（広島女学院大学）❷ ユーザーが理解しやすい耐震性能表示に向けた課題と近年の取り組み
向井智久（建築研究所）············ 54❸ まちづくりに関わるコミュニケーション ― 専門家に期待される役割について ―杉崎和久（法政大学）············ 65❹ 建築環境分野における一般認識と実態の不一致············ 67
一ノ瀬雅之（首都大学東京）❺ 建築学会における情報共有化への取組み ― 住まい・まちづくり支援建築会議情報事 ············ 69
業部会の事例 ―小檜山雅之（慶應義塾大学）❻ 市民アンケートからみる住宅・建築への関心 ― 建築・都市について専門家と一般市 ············ 75
民のコミュニケーション体系の構築に向けて ―平田京子（日本女子大学）············ 79❼ 地域を市民に届けるコミュニケーションデザイン
伊藤香織（東京理科大学）
３． コミュニケーションにかかわる研究会レクチャー············ 83① 文化財の保存に関わるコミュニケーション
鈴木あるの（京都大学）············ 87② マスメディアは災害リスクをどう伝えるべきか
井上智広（日本放送協会）············ 89③ 地方自治体におけるコミュニケーション
加藤裕一（文京区）············ 93④ 防災専門家と市民との関わり ― 私の経験から ―小林恭一（東京理科大学）
４． 参考資料❶ 研究会提案書············ 97❷ コミュニケーション関連文献リスト···········101

資料編：委員会活動と内容

43

建築�������専門��������������������築
Establishment of Communication between Professionals and Citizens on Building and Built Environment����
FUJII，Shunji
Built Environment Research，工����fujii-sf@fukasawa-h.jp�
日本語要約／ ��������や������������������建築������専門��や����要�����������������建築�������築�����������������推進�����
���世論形成�������要��������専門�����������や����������������
�����������や�����建築�������築�進���������������建築���専門�
�や���専門�����������������研究������建築����������� 2015 � 4 ��設�����������������������������研究���������������技術�����������������������築�����������計画��������������専門������������

㸯㸬ࡣࡌࡵ࡟
��������や���������������
���建築������専門��や����要�����������������建築�������築������������������推進����世論�
形成�������要��������専門�����
������や������������������
��������������������や�����建築�������築�進������������
���建築������専門��や���専門�����������������研究������建築����������� 2015 � 4 ��設��������
���������������������研究��
や�����������������技術�����
������������������築�専門��や���������������������
㸰㸬ᑓ㛛ᐙ࡜୍⯡ᕷẸࡢࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥࡢᵓᅗ
専門����������������������
�����整������専門�����建築����������研究者��建築や���設計や施工���
計画�������������������や���������推進����技術������担当者��
��日����������������������
����������担当者�技術���������
�����推進������������������
����������������建築�������
��������������������建築�����研究者����������������技術�研究������������������������
���建築��������������������
�����������技術���整備�������

44 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書�������������������������
論��築���������������������
���研究��成�����������������
��推進�����������

�� 専門����������
㸱㸬ᑓ㛛ᐙ࡜ᕷẸࡢ▱㆑ࡸព㆑ࡢ㐪࠸
建築�専門����や日�����������専門�������や����������������
��������
��建��設計��設計者��
������ 25 ��������建����������
������ 50 ��������������������������設
計������������������������
����や������������や�������
�������������������������
������������������語�����専

門���う�����������市民�������
��������う����1995 ��阪神淡路�����������������������������
���������������������専門���������������������������
�������������専門����市民�����������������������������
����������う����������市民�������現�説明�����������������

������������������������
����������専門�����実�������
�������������������������
現実�市民��������������������
��������実�����専門�����現実���������������������������
�������������������������
�������������������������
����������

������������������������
�������������������������
�������������������������
���������������専門��������
������������������
��快適��
������専門��快適�������������
����������������う��������
������������������快適�����
�������������������������
�������������������������
������������������������適�������������������������
������������適������������
�専門����������������������
市民�����������������������
���������������

���市���
������������������������
�����������専門������
��������������������������������
�������������������������
�����市民��������市���������
�������������������������
現実�����������������������
�����������快適そう����������
�������������������������
��������う感覚�市民�����������
�市���������������������専門�������������������������
市民����������������������専門��市民�感覚���実�������������
市民��専門�����������説明������
������説明�������

資料編：委員会活動と内容

45�������������������������
������性能�����い�������
�����������性能�����������
������������������������用�����用���い��������通常�����
��や�������方���一杯���������い���������い����多い����������������������い�������������い����������������い�い�
���災����い����害���費用��������������災�����������
層�
������������������������
���������������い�い�������
�������多い�
��者�������い����������者��
����近������い����多い�������
���������者��������������
�������������������������
������������������������い�い�����������������������
�����������いや������������
������い�い���コミュニケー���������������
���������������一��������
�����������や�������������
������������ ������や����������������知��い�������������
� ��性能��い���������������
�� �������������������� ����������������������
��������� ��性能��い��������������方�����������������通������
法
����や�����������方法�������
��や����い���者や技術者��������
���������知方法��い����������� ��������������い�技術者�������い��������い�い�������������� ������や����������������
�����������������技術者�����知��い�������������
���������������一�����技術�������������隣�や近隣������能性� ������������技術�������
��������能性�土砂災害や風水害���性��
技術����������������������
�������方法�費用�������������
���������技術��������������
����������者�知���い��������
�方法や���������������������
��������多い�����������災害����������技術���������������
�や����������������������い��い�����������能���一�����������
������い�������������������� �������������������方法������い�����い������や���������������������
���性能�������手����������性�������一�����������������
能�������い����������������
��������害�������������近���������������������������
����������������������技��い����������������や���用����������������������������
�������������������������
���������������������い�������い�い���������������い�い� �����������������������������
����や�����������������������い���い�い���や���方������
�������������������������
���性����い�認�����い����土����������������������������
�������������������費用�����������������手法�認知�������
�����������い�い�����������
��������方法��������������

46 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書�� ���環境�������専門家�������
�������
����������������������的���������専門家������要�������
����必������理�������������
����������������������専門家
��������説��必要������������
的��要���������������������
��要����������要�書������専門家
�説��������������必��������
����������������説得力������
����������������要���������
�������������������������
�������経済的�����的���������
必要��う��������������������
�����
���将来�������専門家�������必要�����������
��家����現�������
���専門������理�������������
�������������������������
�����������������������理�������う������������������
���必要��������������������
������������������������必要������������������������
���������������
��環境�������
�������������������������
�������������������������
������������要������������
����������理�����う�説��方法��������持���������������必要������ 情報����方法���������方法
専門家���������������������
�������持�����������������
���������必���������������
����������方���������情報��力
���力��������必要�情報��������
�������理����
情報��������う� PR�����������
����������情報�����������整理��������������������������
�����������������������情報���������������情報��������
���必要�������������必要�����
書館��う��������������������
���う�
情報����維持�方法�������情報�����������������������������う��������的����必要���������
��家�����専門家�������情報�����
���������
��������
��力������
�������������状���う�������
�������������������情報����������������������������情報�����������的������������
���������������������
情報����������方��情報�理�����
�����法���専門的��法����������
�������������������������
��������
����法�������������
㸳㸬ࡴࡍࡧ
専門家���������������現状����������現状������ 3 ��整理��� �������������������的�����������������環境�����う������ 専門家����情報���������う���������������������専門���専門��������������������� ���情報�����情報������整���������情報�����������������
�����������������������
������������������������
������������������������
��現状��������������������
��������������������法������������������������家������������方����������必要����������専門���������������
�����環境��現��������������
�������������������的������������������う���������
�������������������専門家��
����������������������力�得�����������������������
������������������������
������������������������
�����������的������������
������
��������要����������

資料編：委員会活動と内容

47

����������������������
Problem of Communication between Citizens and Professionals on Housing
小林文香
KOBAYASHI, Fumika
広島女学院大学 人間生活学部 生活�������学�，����koba@gaines.hju.ac.jp�
Department of Fashion and Architectural Design, Hiroshima Jogakuin University, Associate Professor�����������地方�������間��������������，���������������
�����������������整理��。������，�����������������������
������，����������������������������要���，����������間�������������������，������������望����������。
������，���������，����，���

1�����
���������人����生活��������
��������。�����生活���������
���，�������
������，���生活���人����������������������。�
����人��，���要望�伝え，����説��提案�理��，�����，���，���������
���������。��，������������
����������，��������������
���������������。
����，地方�������間���������
������，������������������
������������������。
2�住まい����������������
2-1 住まい相談���������������
筆者� 2007 ������������������
����相談������相談��������，���相談�����者����表 1 �整理�� 1�2�3�。相談者�依頼先�設計者，��者���間������生��場合，�������，相談者����������
��������理������，��依頼先�������������，����，����������
����������������。��，相談者��
����相談�����������������，依頼先���説���������������者���
������������。�方�，依頼先�����
�����，説���������。依頼先�����
説�����説���������，�����相�����，���������������。
2-2 住まい手�������
�������，�人��������������
����要望，���依頼先�������伝え���48 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書�����。���������要望��������
�����，�������������，�����
提案����，���������要��������
������，説����。��，���������
�������。������者��������，理��������生���，������������
���������������。��，������
�依頼先�������設計���，�������，���������。依頼先�������，����
��������������相�����要望���
�伝え������。��，設計��������場合
�，設計������������相�����������。相������，�������������
��������。����������������
����。��������������������
���，� 1 ����������え��� 4�。���
�����，���������理�����者���
�，�������要望����伝え��������
者���。��，�������，�����提案，説表 1 ���相談�����者���
住まい手

����設計��施工��

設 ��������不明�
計期 設計�����不足
間 設計図書�不備

説明不足，説明�����
設計能力不足設計���対�������

契 契約行為������不足約� 見積行為，見積書���不足見
積 契約書，見積書�不備

説明不足，説明�����
問題��対�能力不足
契約�見積�対�������

施
工 施工�����不足
期 工�監理���不足
間監理者不在
説明不足，説明�����
施工能力，問題対�能力���
施工���対�������
�������

竣
工 竣工図，記録，契約書�不備
後竣工図����
問題��対�能力不足

�，4 ���������住�い手�住�い�����
�����������������OZONE ��������，住�い手��門�������������
���������注 1�。

�����

����

専門家
��������

専門家������������
専門家��������������

�������������
����������������

3�地方���い�関�支�����づ関��
3-1 ��市拠住宅�策���市住住まいづく����報
広島市�，市��住宅�策�����方����，市�，����手����こ�����い�門��，住�民����住����現����施策��������
い手���こ�������い�門��い�。��，住�����こ��目����，2007 年��� 19 年��
�い手��門����，自分�������こ�����広島市住�い���������策���注 2�。こ���，5 ��目標�目標 1 ���住�い��������
����。住�い����������目���，住�������
�目標 2 ���住宅��������
�目い手�����，����，������������
�目標 4 ����住���，住�い��������������������， 標 3 ����住������
�目標 5 住宅���
住�い手����������解���������い。 ���������住�い��現�������������住����������，�
2-3 住住まいづく拠�������方�，施策������い�。
住�い�����体�住�い手���。���，自分��，�広島市住�い����������体��施策�������い������������，����
��� 2008 年度��広島市住�い����������
��������，����門�����������
���������。94 施策����，住�い手��������。一方，�門����，住�い手�住�い���������������住�い�����体制�
�����������������こ�������
表 2 ���。こ�� 20 施策���，4 施策� 2010 年度
い�。住�い�����い�，�����������
����施�����������������。
�住�い手���。��住�い手������住�い�
3-2 ��市拠住住まいづく�支���������������，���������
現在，広島市��表 3 ���住�い������行����い。��，�門���������い��，自分�住�い����������������������い�。
�住�い������������住�����
解������い���。
発行，住宅相談���，�広島市住�い��������
住�い手������住�い����������，����������，広島市住�い��������，住�い���������制度�������い�。
住�い���������，自��住�い������
�1��情習�������，������自分����������
�����������，�住�い�������市営
����，������こ�������い�� 5�。
������，3 ����方自�体�広島市����
住宅������住宅，�����制度，������
� 1 住�い手��門����

表 2 広島市住�い�����������������
目標

基本方針

施策展開

����施策目標�����住�い������ ��方��施策���
01�住住まいづく拠�情�情報拠点�拠����������
住宅���������こ���� 市民��住�い��������������� 02 住�い������������������
�発���

目標�����住宅������
���������住宅相談体制���

04 住宅相談体制���
05 住宅相談事例Q&A 集拠�作
07 住まいづくく�セミイ��拠開�
08 子����向け住ま住まいづく�拠��学習�

施策���
市民，������������

09 市民，�����拠活動へ拠�支10 住�い�����������������

��方��住宅���������

施策���
住宅��������

19 �住宅��表�制度������発
20 住宅性能拠�ア��バイア��バ拠創設
21 �広島市住宅������制度������発
26 �������������
27 SI 住宅��新技術拠�情報習�
29 �������������������

��方��住宅�������������

施策���
������������������

30 住宅���イ�拠�ア��バイア��バ拠創設
31 住宅���イ���拠開�
32 ���������������

目標������住������� ��方��施策���
����住�い��現����住�い�����住���� ���住�い�住�い方������

74 ���住�い方������

施策���

75 地域特性を生���住た住まいや住まい方に関��ア���イ�作

広島��������������住����

76 ����住����������

����新規施策，����������施策���。

資料編：委員会活動と内容

49�����全，�制���関����を�������
����，2007 年��広島市住�����������
��，����住�����広島市�����を��������，住���������を���������
���住宅���������住����成を���，��������を�������市民���を���������住者，�����建�者��者�����
��，���������������利�，��者������������������を�������
を����，������を������������
������成�����，��������������������
����，市民��住�������������，�2������������
広島市住�����連��議会を 2008 年 11 �����
広島市住宅政��������市民���� 2 ������
�住���������������������，市民����������������，住宅相談��
表 3 広島市�住�������
種類
内容������内��専門�������，���行政� �住��������行����1987 年度開始，�年�行����行���
����������，建築士，住宅関連事業者，NPO，
 ����住�����行����2006 年度�行� 1996 年度開始
行政��������連������，住������
 � 1 回開催，相談��� 1 人 30 分以内
関����を����������������検討�
 弁護士，建築士�相談�
住宅相談
 相談��内��，��相談，建築�����相談，���住行����検討����，�������広島市住��宅�関������
���連��議会を���，������������
住������  �����を検討��������������
を����，������を������������� �����制度
 住宅����補助��建��住宅，分�������
現在，広島市住�����連��議会�事業���，�住 住宅��改修�計補助��建��住宅�
助成金����������FAQ�
�� WEB ������開，
 高齢者住宅改修補助 ��者住宅改修補助
年 1 回�����開催����
広島市住���  �住����������FAQ�
�を WEB �����開�2���相談��連��議会  年 1 回����開催
�年��建住宅�関��住宅相談���を表 4 ����相談��弁護士�建築士����相談内�������
表 4 住宅相談��建住宅��内������
相談員
相談内容
H24 年 H25 年 H26 年
�������関��相談��������，分���17
911�����を���相談/�������，��住宅�関��相談����，相談����8612
����人��関��相談/����/権利関係
建住宅� 1/3～1/5 �度����7
4
5
弁護士 ����権利関係
9
7
6
���
�3���������������
合計
35
34
32
住�����������制度�，�住住宅��改築，
�����を���相談/����
11
9
8
改修����事を行������，専門����助�を
4
4
9
����人��関��相談/����/権利関係
0
3
1
�築�関��相談/����
����市民��宅���������������建8
14
5
建築士 ������関��相談/����
築士�を����制度����助����������
6
1
10�����関��相談/����
10
5
6
���
���，�������，�����住宅���を��
合計
39
36
39
�����������，�年�����成�����
������������，������������
• 住宅������������、�
• 住宅�������������
���注�事����制度�������
������������
�確保• 住宅�関������������
• 住宅���、��、�������
3-3 ���������������������
�����、���住������
������、良��住宅関連��
������
������住�����
�1�������������������
• 地域����良好���������
• ����住宅�、�市������
������������
��������������
�広島市住�������������市民，住宅関• 良好��住�����������
• 地域�������������し、�����������
良好��住������貢献
連事業者，NPO，行政���連��制���関係者��
住宅関連
市民
事業者
割を������を� 2 ����広島市��，����住����������
����現����，������相��������
連����
���連�������������
行政NPO住�����������������������
• ���住������関��市民�
• 住������確保�����進�������
�関�������
���，市民�専門��住宅関連業者������専門• ������������市民�������増進�������������������������
• 良好��住����������
����������������
���市民�����������������，専門
�、���住宅市������進• 住������確保�����進���住���������������������
�����市民�住宅関連事業者
�������進��住����������������，行政��割• 地域����市民��������
���������
���，市民�利���護���，市民�専門����� 2 広島市住����������関係者���注 3�
�����������������広島市住宅政��

50 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書1 ���情報�信，���会��い����。2007 年
���市民���家�住宅�����������情報���������情報�信���������，行政���住情報�信������。���，2015 年��，住情報����������信�，内������い�。
������，市民��������������い情報�����検�����い�。��，市民����情報����������情報����，�������
�������い�。��，住宅相談�内�����，������い���������い�い�。���，������������住�い��い�������
��，価値��������������������
����������������。�����，住宅�����������������，����い��
定化��������い����理����い���������い�。
2 ���住�い�価値基準����市民������
��。
���市住�い����������，住宅政��理���市民����住����現������，������住地�������，市民���������
����������������，���住宅�無理
��い������������，住��������
�������������住�������，�������������住�����������������い�。���，市民�住�い����行������住�い�価値基準����������い����，住����������い�い����い��い�現状����������。住�������住���，�������，��������������。���
������������住������行����市住�い����������������������
����住������������い�注 4�。���，�������情報�市民����，住�������
���������い�い�い�。

��������������住�い��������
���������������OZONE 家 design����。��������� 30 ��� 40 ��家�����
��検�������。
�OZONE 家 design��，1997 年
��OZONE 家������������築家�����
��������，2000 年����，��������
���。2014 年�����OZONE 家 design����，現在，新築住宅��，�����，����������
��������行��い�。
4-2 �OZONE 家 design������������
�OZONE 家 design��新築������������
� 3 ���。
�家���準����������，�OZONE住�い�����������
���，���������住�い����������，住�い��住�い����������い�。���� OZONE ������
築家，�������，�������注 6�。
新築������������� 4 ��������
表 5 OZONE �住�い�����
種類 住�い�������
 家������ �������，�����会�������OZONE 家 design����������

 新築�������� ������������� �������������
 住�い���相談 資金相談 ���������
 現地検査 内覧会立会い ���査���������
1～2ヶ月

依頼先選び
2～3ヶ月

プランニング4�������������������������
4-1 ������������OZONE ���������������OZONE���，OZONE�����������会���������������現����������������会��������
�����注 5���������，1994 年����新��������。�������������，���
��，�����������。�����������，住�い��������������，����，������������い�。��，�築�����
�������������，�����������
���������，住��������������
�������行��い�。
���������，住�い������������住�い������表 5 ���。�����，情報�

内容

����
�情報���

��������
������������
依頼先������

• ラ����������成

依頼先������
プラン����ン����
依頼先���

• ラ�������������依頼先������������
�������

4～8ヶ月

工事
4～6ヶ月

完成

工事���選�
工事契約
工事����
������

• ����ラ�����������������• ���������������
ラ��������������

• �������ラ��������
������

竣工1ヶ月������

� 3 �OZONE 家 design�新築������������注 7�� 4 �OZONE 家 design�����������注 8�

資料編：委員会活動と内容

51�����を�家�����������������
������。����������を����，�����������������，���������
��，�����������，���������，�������を，���������������。
����������������� A4 � 20 �����������。����������������，OZONE � 1 回 2～3 �����������を 2，3 回行�。��������������，�������
������������を��，�������を����。���家���������，�������
���，����を����������。�����
�����������，�依頼�����������
��。依頼��������������������
�を��������を行�。
�������，����������������
����������������。��������
�����������を�，�����������
����������������������。��，����� OZONE �����������。����
��，OZONE ������������������
�� 1 回��，������������������
9 回行���。������������������，������������を����。
�OZONE 家 design��������������，������������������������を�����，専門家�����������������
����������専門家�������を����������頼��を�����。������，依頼�を������，����������������
を������������を�����。
��������，���������������
����を�������，������������
���������������，���������
�を��������������������。
4-3 �������������������
�1�住まい手�専門家������OZONE �����������専門家���を表 6
���。�����������，�����を����，�����������������������，������を���������������。��，表 6 OZONE ����������
住まい手

専門家

 ��い�����������い ���������い ��い���������������  ����������������い�����い �����������い������
�����い �������������� ���������������い�い ���������い52 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書

専門家����������������������
����。��������������������
������，�����専門家����������
���。��，��������依頼��専門家���
���専門家��，専門家��������依頼����� 1 �������専門家������������
��������������。��，�����，��を�����を����，������������
�を�������������，���������
��������。
�2�������OZONE ���������を�����専門家��
���通訳����������。��������，�����専門家��������������を����������，�������������を������������，��������������
�����を���，��，������������
������を行����。
�3�������������解決���������専門家�������������を���������������，�����������。
1������������� ���������を��，��を��������
����。��を�����を��。
 ��を���，�����������������
����������������を��。
 ���家���������，�����を�����������。
 ����������������，専門�����
専門家���を������������。����
�専門����を���������。�����，専門家����を�����，����������
������������。
 �������������������を���������。
 専門家���を���，専門家����������
��������。
2�専門家�������� ��������，専門家�依頼���������
1 ������を����。
 ��，�����������������。��，専門家������������������，�������������，������������
������������。���，�������
�，依頼���������。
3����通を����� �����専門家�����を����，�����
����を��������共通��������
��。��������������共通�����
���，�����������������，�������家��方�����������。

注
注1� 2015 年 3 � 25 日���������住宅部住宅政策課�

5�����
�方����住宅政策，���業���住�����
事業������，���住������������
����� 5 ���。住��������������
�����課������理��。
 住������������������住���������，住���������������。
 住����������住�����������
����，�������������������。
 住������家����報����������
���住���������報�������，一方�住�����������報���������
�����������������������
��。
 住������家����������������
����，共����，共������������
��������。����，��家�������
������，��������住��������
��������。
�����

����

共通���
共通言語

専門家

��������
���������������言語���������������

�����������
�����言������

� 5 ���住���������������
����課����え，学会�����������
���。
 住��������，住����������育����������考え���。���住������
��������現在，住������������
��������，�����現在��������
�����������育�������課����。��，教育�������������。
 ��家�����，住������������，住������������方�����考え���。
 住������������，住������，�������，��家�共有������������
�課����。�����������������
����住������，������������
�������方����������注 9�。
謝意�����������������住宅部住宅政策課担当
��方���び������������OZONE 担当��方������������。�������������。

���������。��，2015 年 3 � 27 日，6 � 15 日
�������������OZONE ��������
��。3 章，4 �������������び��資料����。
注2� ����住�����������，住���本����� 2006 年��� 18 年���������住���本����������び 2007 年��� 19 年��策����住���本����������え������。
注3� ����住������������������
注4� 6 ���住��������一�建�住宅���住���，���部�����������住���，���部����������������住��え���，���住宅�住��え���，�����住宅���住��え���，�集�����共�住宅���住�������，����������，�住������，�住�����
��住�報����度����������。
注5� ��会社��������������現 ������
����������会社��，�������������
����，日本�住���住文������������
����，1993 年������。����������
�����������現��住�����������
考え，家��������，���方，��������
������，����大������������������。
注6� ������������OZONE ���������
家�建築家� 230 �，������������� 40 社，
�����会社�� 35 社，�����12 ����。
注7� �OZONE 家 design���������������
注8� �OZONE 家 design�����������
注9� ���文� 5 ���内容�������。
�������
�����，住����������������質問内容��び質問��方�課�������。
参考文献
1� 妹尾理子，小林文香��������建築���現�����住�報�����方����研究��� 1��建住宅��
��建築����������考�，日本建築学会大会学術講演梗概集 F-1，pp.1341-1342，20072� 小林文香，妹尾理子��������建築���現�����住�報�����方����研究��� 2�住�����
������������考�，日本建築学会大会学術講
演梗概集 F-1，pp.1343-1344，20073� 小林文香�住���������������，2008 年度
日本建築学会大会����住�������会�研究��会
資料，pp.7-10，2008
4� 小林文香，妹尾理子�������住�報������課�
����方���住��������������報告�，
日本建築学会建築教育研究論文報告集，No.9，pp.59-64，20095� 小林文香，妹尾理子�住����住�����������
�������������住������������
����������������，日本建築学会大会学術講演梗概集 F-1，pp. 1379-1380，2011

資料編：委員会活動と内容

53������������������向������������
Issues and Latest Investigations for Establishment of “User-Friendly” Seismic Performance Indication
System向井智久
MUKAI�Tomohisa
������������
�t_mukai@kenken.go.jp�����������������������������������������������������
����������������������������������������������������
�����������������������������������������������������
����������������������������������������������������
�����������������������������������������������������
�����������������������������������������������������
����������������������������������������������������
�����������������������������������������������������
����������������������������������������������������
����������������������������������������������������
���������������������
������������������������������

1㸬ࡣࡌࡵ࡟
������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
������������������������
������������������������
�������������������������
������������������ 1)������
���������������� 2)��������
�������������������������
���������������������� 3)���������������������������
������
��������������������
���������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������

54 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書��������� 4)���������������
��向����������������������
�������������������������
����� 5)�������
������������������������
�������������������������
����������
2㸬⌧⾜ࡢ⪏㟈ᛶ⬟⾲♧ᡭἲ࡜ࡑࡢㄢ㢟
2.1 ⌧⾜ࡢ⪏㟈ᛶ⬟⾲♧ᡭἲ
2.1.1 ����������� 6)������������������������
�������������������������
��������������������������
�������������������������
������
1. �����������
2. ������������
3. �����������
4. �����������������
5. ����������
6. ����������
7. �����������
8. ���������
9. ��������������

10. ��������
���������������������� 7 ������
1. ����������������
2. ���������������
3. ���
4. ����������������������
5. �����������������������
6. ���������������������
7. ������������
��� 1 ������� 3 ������������
������ 3：���������������� 1.5 ������������������
�� 2：���������������� 1.25 ������������������
�� 1：����������������������
��������
������������������
1. �����������
2. ����������������������
3. �������������������
4. �� 3 ��������������������
�����������������������
����
5. 階数 2 階���������������
6. ���������������
7. ���������������
�������� 2 ���������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
��������������
2.1.2 ���������������������数 7週
����������� 2379 �����������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������� 62 ����������������
�������������������������
���������数�����������数���� 3 ������
��：����������������������
�������������������������
�����������������
��：����������������������
�������������������������
�����������������
��：�����������������������

�������������������������
�����������������
������������������������
���� 1.5�1.25 �����������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
� 1/200 ����������������
������������������������
�������������������������
�������������������������
��������A,B �����������
A �：����������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
���B �：����������������������
�������������������������
������
������������������������
�������������������������
�������������������������
������������A �� B ���������
�������������������������
�����������������
1. ��������������������
2. ������������������
3. �����������������������
���������
4. �����������������������
������
5. ����������������
6. �����������������������
�����
7. �����
������������������������
���������
��：����������������������
�������������������������
���������������
��：����������������������
������
������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������

資料編：委員会活動と内容

55

�������������������������
�������������������������
�������������や�����������
�������������������������
��������������������������
�������������������������
�������������������������
������������
������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
������������������������
2379 ������������� 2 ���������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
���������������
2.2 性能�基������������性能
2.2.1 �����
������������������������
������������� 8��� 1995 ������3 ���������������������������
�������������������������
��������������������
1.
2.
3.
4.

��������������
����������������
����������������
���������������������

������������������������
������������������21 ������
��������������������������

1995 ��������������������� 1996�������������������������
����������������������
���������� 2000 ��������
������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
���������������������表 1 ���������������������������
�������������������������
������
������������
��������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
��������������������������
�������������������������
�������������������������
������や������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
������ 5 や 9 ����������������
�������������� 3 ����������
�������
������������JSCA����������
��������������3 �����������
�������������������������
������������や������������
�������

表 1 基本構造性能と限界状態

56 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書

2.2.2 �����
�����������設�������1989 ������������ 1994 ������������西海����������������������機����������や��機�������������
�������������������構造����会 SEAOC (Structural Engineers Association of California) �
VISION 200010���会�設��������設�����������������������������
���������������局 FEMA (Federal
Emergency Management Agency) ��� FEMA 27311�や
FEMA 35612�����
2001 � 9 ��ATC�Applied Technology Council��������������������設��������
������������������� FEMA ��������������FEMA349 ���書���設���������������構����������
������ FEMA368�273 ��� 356 �������
����設�����設��������������
��������������������������
��������������������設�������������������ATC ��������
�����������������2012 ������
書 13������������������������
������ 14�������������������
�������
3��������������
2.1 ����������������������
�������������������������
����������設����2.2 ��������
�������������������������
�������������������������
�����������������������
������図 1 ����������������
����������������や��������
�������������������������
������������図 1 ����構������
���������� 15��������������
����������������DB�16�����3.1�������������や��������
������3.2�����������������
���������機������3.3�������
�����
3.1 DB ���
3.1.1 DB ���DB �構��������構���部��������
��部����������������������
��������

��������部���構造部材�非構造部材�設備
���������������������� 4 ���������������� DB ���� 3 �����
�����������部����や��������
��������������構造部材→RC 造→��非構造部材→外装材→壁�設備機�→機械設備→給水設備→��水�����→���������→�����
����������������部��構��や������
���������������������→��������壁→RC 造壁→���������
��������������部��������
1�構造部材�������機����������������
�������������������� RC�造��
�造������構�部���������壁�������部��������外��構造��������
��������造����������� RC 造����������������������構造��������������������������
���
����
�
��������
��������
��������
������壁��������������部��������部������������������
2�非構造部材a) 外壁����壁
外壁�������������や�������
������������������壁������
����������������������� GL�������������������
������

図 1 ����������

資料編：委員会活動と内容

57

���
�
�������
���������
��������
��������
�������������������
�����������������b) ��������������������������
����������������
����������
������
����������
����������
�
��
����
�
�������������������
�����������
������������c) 建具
������������������������
�������������������������
���������������
���������
�����������
���������
�������
�����������������������������
��������������������
3�設備��
���������建�設備������������
�����������
a) 給排水衛生消火設備
給排水設備�水����������水�����水���水������水���水����水�����
�����給水���給�設備��������気��設備���������������������給�
水���給���������給����������
給����消火設備��������設備���消火�
設備�設�������������
�������
������� 17)�
�
�設�� 17)�
�
�設������ 17)�����������
�����������
���������
��������� 7)���������������
�����������b) �気���気設備
��設備�水������������������
���������設����水��水��気�����
���設�����気������������気��

�設備���������������気������
����設����������水��水��気��������気������������������気����������������気�排�設備�給気
�排気��������気������� a)����設
備�������
c) 電気設備
��電設備�電�����電�������建����������電���������電���給���
��電設備��������������電�����
�������������������������
�������������� a)����設備����
���
4����
��������建���設�����������
�����設�������������������
�������������������������
����������� 18)������������
������������
3.1.2 DB �����
DB ���������図 2 �����������
�������������������������
����1�������
��������������������������
����������� 3 ������図 2�A������
������������������生�������
�������������������������
������������������������
����������������������設備��
���������������������������
�������������������������
��������������������������
������生��������������������
�����������������生��������OUTPUTOUTPUT
INPUT

損傷量

工学量

工学量 → 損傷状態 → 損傷量

INPUT

修復時間�費用係数

損傷状態 → 修復工法 → 修復時間係数�費用係数

OUTPUT
INPUT

不具合事象�人的損�

損傷状態 → 不具合事象 → ���傷性能 → 人的損�

評価者��設計者��が各��各�タベ傷�ス��損傷
部�
属性

外装材

損傷����傷
工学量

損傷状態 A

損傷量

部材角1/800rad.

状態 A

X [m/m2]

部材角1/400rad.

状態 B

Y [m/m2]

部材角1/100rad.

状態 （Z [m/m2]

�
�

�
�

�
�

壁
R（外壁

�A者損傷評価）B

部�
属性

外装材
壁
R（外壁

損傷状態 B

修復工法

修復時間
係数

状態 A
量 X

工法 a

X'
[人��/m2]

α1 [-]

状態 B
量 Y

工法 b

Y'
[人��/m2]α2 [-]

状態 （
量 Z

工法 c

Z'
[人��/m2] α3 [-]

�
�

�
�

�
�

修復費用
係数

�
�

�B者修復性評価）B

図 2� � ）B タ�����タ�係�

58 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書

部�

外装材
壁
R（外壁

損傷 不具合 不具合事象���� 人的損失
状態 C 事象
���傷性能
小破

事象 a

性能 A

��

中破1

事象 b

性能 B

��

中破2

事象 c

性能 （

��

大破

事象 d

性能 ）

��

�C者機能性評価）B�������������損傷�����������
����������������。���損傷������示��������������������評
価����評価������������������
�������������������������
��示�������。
2����評価�� 19)
���評価��������損傷�����������
���������
��������� 4 ����
�図 2�B��。
��������損傷����応�������。���
�������������対������������
��������������������������
価�����������。��������������
������������応��������������
建物�����������������������
���������。������評価 DB �����
��損傷�������損傷評価 DB �������損
傷������������������������
������������評価��評価����応��������損傷������������������
�����������。
3����評価��
���評価��������損傷���������象�����損��� 3 �����図 2�（��。�����象�����損������損傷�������建物������
�������象������。�����評価 DB �������評価 DB �損傷評価 DB �������損
傷�����評価�����������������。
3.2 修復性評価例 15)
���評価�����������������。(図3 参照)
1� ���応答�������応答���������
����������応答�����応答�������応答評価�。
16)
2� 損傷評価 DB ���������損傷���損傷�
������損傷評価�
。
時��������������
�������

参照

����損傷��
修復工�

参照

����費用������時間������修復費用

����修復時間

総修復費用���工事費�

総修復時間

総工事費用

工事期間

図 3 修復性評価���損傷評価）B

修復性評価）B3� ����損傷���対�����評価 DB16)���
�����������当�����������
������������������。�����
���������������対��������
�������当���������������
������������������������
価�����������。
4� 3)����������������������
��������。��������������
���損傷���������������価�������������������������
�������������。��������損
傷�����������������������
建物�������������。
����評価 1�
5� ���������������� 1.5 �����
������ 0.1������ 0.2 ��������
����。�����当������������
������������評価 2�
。
3.2.1 対象建物
評価対象���建物���������������
����SRC �����。�����建�������
�������������������������
�������������������������。
�� 8 �建��3 ���� SRC������ RC �������������。��������������1�
2 �������3 ������4 ����������
����。
3.2.2 応答評価
応答������������������1 ����������������������������
��������������� 3����。����
������
������������。
�������
��� 3 波�����。
KOBE：������� JMA KOBE NS 原波
TAFT：JSCA 波 告示波 L2 相当 TAFT EW �相
HACHI：HACHINOHE EW 50cm/s 相当����応答������������������
������������KOBE,X ���
�表 2 �示�。
損傷評価������評価�������������
�������������������������
�������������������������
������。������������������
����������������。��応答�����������������������������
�評価����������������������。
3.2.3 DB ����損傷評価����評価�������評価対象���������������
��������������。�建物�������
�������������������������

資料編：委員会活動と内容

59�������������������������
�������������������������
�������������������������
����������������評価�������
���評価������������������
����：��������������������
�����：����������
��������
������������
����������������
����������� 30m2 �������：���������������生���������配管����
損傷評価����評価���評価���������
�����評価������������������
���������評価����評価��������
�������������������������
� DB ������評価��������
損傷評価 DB16)���損傷評価��������損傷�
�配������
�
�損傷��� 2 ����������
���� RC ��������
�損傷��配������
��������
������������������
������
�損傷�����������������
�������������������������
�������������������������
����������������������損傷�
��������
表 � �������������������� ����������������
����������� ��層間���������
階
柱
梁
耐力壁
層
�������� �������� �������� ��������
�
����
�
����
����
����
����
�
����
����
����
����
�
����
����
�����
�����
�
����
����
�����
�����
�
����
����
�����
�����
�
����
����
����
����
�
����
����
����
����

���評価 DB16)�������損傷�����������
�������������� 4 �������������
��損傷���������������������
��������������������������
������������������ 1 ������
�������������������������
��������������価����������
������������������������
�損傷����������������������
���
�����
�損傷������������������
����������� 0.2mm �����������
����������1.0mm ������������
0.2mm ��������������� 1.0mm ����������������������������
�������������������������

60 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書���������������������������
���������������������������
�������������������������
�������������������発�����
評価 DB ���������������������
��損傷���������������������
�������������������������
������������������� DB �����������������������������
�������������������������
��������������������
�����損傷評価 DB �������損傷���������損傷�������評価 DB �������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�評価��������������表 3�RC �����
������������� SRC ������表 3 ��������損傷�����������������
����������RC ����損傷�������
����������������
表 3 ������������������ ��
損傷��

�����

0

1.25/1000��
1.25/1000～
2.5/1000
2.5/1000～
5.0/1000
5.0/1000～
10.0/1000
10.0/1000～
15.0/1000

1
2
3
4
5

15.0/1000��

損傷状態
無損傷～軽微時間係数
費用係数
���/m2�
0.00
1�������0.2mm未満

0.10

2.07

�������0.2～1.0mm

0.34

2.22

�������1.0～2.0mm
コ���������������

0.64

2.35

�������2.0～5.0mm
コ�����������

1.01

2.55

�����
コ�コ��������

‐‐�����������������������
�������������������������
害発生確率 20)��������確率���������
��������������������������
�������������������������
���� DB ��損傷��� 1 �����������
����������������������� 0.6G�������DB ��������� B�����損傷
������������評価� A����損傷���
����������配管�������DB �����
種配管 1 �����損傷��������������
����配管�������������������
�������������������������
����������配管�������������
���� 2：1 ������������配管�����
���������
3.2.4 ������������
������������������������

�����������������評価������
���������������各�����対��各���������������������機�������������������図 4 �������
�������図 5 ��������価�������
����������� 14,000 ����������
表 3 �� KOBE���� 1�
�TAFT���� 2�
�HACHI���� 3���������������������
��������������������対��������������建築��������KOBE ��
30%�TAFT �� 50%�HACHI �� 80%��������
�築����������価�������������
��� KOBE � 34.4%�����図 3 �������各�������������������������
���������������機���������
��������������������������
�������������������������
������������������� 1 �����
����������
図 5 �図 4 �������������������
��������������������������
KOBE�TAFT�HACHI �������各�������
��������������機����������
����������������������性評価�������������������������
�������������������������
��������������������評価対象�����������機��������������
�対�����������������3.1.3 �����������������機�����������
��������������������対象���
�����������機�������������
�������評価����������������
���性評価 DB ����������評価�����
������������建築�����������
建築 6 ����������������������

図 4 修復費用割合比較

各 4 �������������1 ���� 24 ��������������� KOBE �� 6 ���TAFT ��
3 ���HACHI �� 1.5 ��������������
���������������������評価���������������������������
機�����������������建築���性評
価�����評価�����������������
�評価����������������������
�����������������建築�����性評価������������
3.3 機能性評価例 15)� �������機能性評価�������建物��
��各����������������������
�機能�����������象����������
����建物�機能����������������
��������建物������建物���性能��
������建物���性能������������
��������
� 評価�������������建物�������
�����評価����������������性評
価������������������������
�����������機能������������
機能性評価 DB16)����評価���������
���������建物�各�������������
����������評価 DB �����������
����������������機能性評価 DB �������
��象�������������������
��������象�����������������
����������
�機能性評価�3.3.1 対象建物
対象���建物��RC ��� 13 ��������
4000m2�建物����� 40m��������� 2.8m�
�������������������������
����������������2 �������建
築���������性��������������

図 5 修復時間割合比較

資料編：委員会活動と内容

61�������������������������
�������������������������
���
3.3.2 応答評価
応答������������������2 ��������������������� 13 �������
������������������������表4 ���������評価��� KOBE ������ 1���� 6 ��応答������表���1 �����
����������
表 4 地震応答解析結果
最大応答
入力地震動

損傷状態

���

最大層間変形角(rad)(cm/sec2)
KOBE��間，1��KOBE��間，6
��

大破

822

1/37

中破

554

1/228

3.3.3 DB �������評価����������評価���������応答���������評価����������評価 DB ���������������������図 6 ����図 6
�a���������������� 6 ����� 1 ��������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
表現 21)����������������������
�������������������������
属性
建物用途

被害経
過日数

居室

�������������������������
�������������������������
����������応答�������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
������������
4�����震性能表���������
���������評価 DB�図 7���������
�������������������������
��������������� DB ��������
�������������������������
�������������������������
������������ WS �����������
��������������������������
WS �����DB ���������������
������������������������
�����������������現�������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
����

損傷評価

大分類 中分類 小分類

損傷�
��

細分類

損傷状態

小破 ���������
大�������������
中破��������������
集合住宅

不明

不明 構造部材 ��造���破�������
�

中破�

機能性評価
損傷����
視覚情報
的損失������象���

��

�����

�������
�����

��

�����

��

���

��

���

大������������� ���������������
�����部���������

�������������
大破 �������������
������大�������������������

不具合事象

��住������������
��失��建����大��������������������������������

図 7 機能性評価 ）B16，22)

62 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書㻝䠊኱ᆅ㟈䜢䛖䛡䛯㻭䛥䜣䠄㻢㝵ఫẸ䠅䛾ሙྜ㻞䠊䛸䛒䜛㻝㻟㝵ᘓ䛶䛾㞟ྜఫᏯ㻟䠊㛫ྲྀ䜚䛿㻞㻸㻰㻷䠄ᖹ㠃䛸ᐙ᪘ᵓᡂ⤂௓䠅㻠䠊ᆅ㟈䛰䟿
㻡䠊ᦂ䜜䛜཰䜎䜛㻢䠊䝸䝡䞁䜾䛾⿕ᐖ㻣䠊ྎᡤ䜢䜏䜛
㻤䠊ᐷᐊ䛾⿕ᐖ㻥䠊ᗯୗ䛻ฟ䜛㻝㻥䠊ᘓ≀䛾ṇ㠃䛛䜙እほ䜢䜏䛶䜃䛳䛟䜚㻝㻜䠊Ꮚ౪㒊ᒇ䜢☜ㄆ㻞㻜䠊⏫䛾ᵝᏊ䠄㑊㞴୰䛾⏫୪䜏䠅㻝㻝䠊⋞㛵䛛䜙ฟ䜛㻞㻝䠊ᑠᏛᰯ䠄㑊㞴᪋タ䠅䛻฿╔㻝㻞䠊እᗯୗ䜢䜏䜛㻞㻞䠊㑊㞴ᡤ⏕ά㻝㻟䠊䜶䝺䝧䞊䝍䜢䜏䜛㻞㻟䠊య⫱㤋䛛䜙⮬Ꮿ䛷䛾⿕⅏⏕ά䜈㻝㻠䠊㠀ᖖ㝵ẁ䛷㏨䛢䜛㻞㻠䠊⮬Ꮿ䛷䛾⏕ά㻝㻝㻡䠊භ㝵䛛䜙୍㝵䜈㻞㻡䠊⮬Ꮿ䛷䛾⏕ά㻞㻝㻢䠊୍㝵䛾཭ே䛾ᐙ䜢䛾䛮䛟㻝㻣䠊୍㝵䛾୍㒊ᔂቯ䠈༴㝤䛺䛾䛷㏨䛢䜛 㻞㻢䠊䛚䜟䜚䛻㻝㻤䠊㠀ᖖ㝵ẁ䛾㠀ᖖཱྀ䛛䜙ᩜᆅ䛾እ䜈���������

࣭ᦂࢀࡀ཰ࡲࡿࡲ࡛ࡣ࡜࡟࠿ࡃ㌟ࢆᏲࡿ
ࡇ࡜ࡀ኱ษ࡛ࡍࠋ

࣭ᐙලࡀ㌿ಽ
࣭㣗ჾ㢮ⴠୗ࣭◚ᦆ࣭ᘓ≀ࡢࡁࡋࡴ㡢࣭࢞ࣛࢫࡀ๭ࢀࡿ
࣭ቨ࡟ࡦࡧࡀධࡿ

࣭㑊㞴⤒㊰ࡢ☜ಖ࡞࡝ࡣ㌟ࢆᏲࡗࡓᚋࡢ⾜ື࡛ࡍࠋ࣭ᮘࡢୗ࡛ࡣ㸪ᮘࡢ⬮࡟ࡋࡗ࠿ࡾ࡜ࡘ࠿
ࡲࡾࡲࡋࡻ࠺ࠋᮘࡢ⬮ࡣ࠶ࡲࡾୗࡢ᪉࡛
ࡣ࡞ࡃ㸪୰㛫ࢆᥗࡴ᪉ࡀ᛹ᡃࡀᑡ࡞࠸ࡼ
࠺࡛ࡍࠋ࣭௒ᅇࡢࢩࢼ࡛ࣜ࢜ࡣ⮬Ꮿ࡟࠸ࡿࡢࡣ Aࡉࢇࡔࡅ࡛ࡍࡀ㸪Ꮚ౪ࡔࡅ࡛⮬Ꮿ࡟࠸ࡿሙྜࡶ࠶ࡾࡲࡍࠋᏊ౪࡜ࡣ࠸࠼㸪⮬㌟࡛
࡜ࡗࡉࡢุ᩿ࡀ࡛ࡁࡿࡼ࠺࡟ᬑẁ࠿ࡽ⮬㌟࡟ࡘ࠸࡚Ꮫ⩦ࡍࡿᚲせࡀ࠶ࡾࡲࡍࠋᆅ㟈ࡔ㸟
ᖹ᪥ࡢ 14 ᫬㸪኱ᆅ㟈ࡀⓎ⏕㸟᫨㣗ࡢ∦௜ࡅࢆ⤊࠼㸪ࣜࣅࣥࢢ࡛ࢸࣞࣅࢆぢ࡚࠸ࡓ A ࡉࢇࡣ࡜ࡗࡉ࡟ᮘࡢୗ࡬

(b) 4.地震だ！
࣭⋞㛵ࢻ࢔ࡢኚᙧ㸦࠶ࡿ࠸ࡣṍࢇ࡛㛤࠿࡞࠸㸧࣭⋞㛵ࢻ࢔ࡀᆅ㟈࡟ࡼࡗ࡚ኚᙧࡋ㛤ࡁ࡟ࡃ࠸ࡇ࡜ࡀ࠶ࡾࡲࡍࠋ࣋ࣛࣥࢲ࠿ࡽࡶ㑊㞴࡛ࡁࡿࡢ࡛㸪↔ࡽࡎ㑊㞴⤒㊰ࢆ᳨ウࡋࡲࡋࡻ࠺ࠋ࣭እฟᚋࡣ㸪ᚲࡎᗏࡀཌ࠸୔ኵ࡞㠐ࢆᒚࡁࡲࡋࡻ࠺ࠋ㊊ሙࡀᝏࡃ㸪㣕ᩓ≀ࡶከ࠸ࡢ࡛᛹ᡃࢆࡋ࡞࠸ࡇ࡜ࡀ኱ษ࡛ࡍࠋ
࣭↔ࡗ࡚ໃ࠸ࡼࡃ⋞㛵ࢻ࢔ࢆ㛤ࡅࡿ࡜㸪㏆ᡤࡢே࡟ࡪࡘ࠿ࡿࡢ࡛㸪Ẽࢆࡘࡅࡲࡋ
ࡻ࠺ࠋኚᙧ࡟ࡼࡿ⋞㛵ࢻ࢔ࡢ⿕ᐖ㸦ᐇ㦂⤖ᯝ㸧

࣭⅏ᐖ᫬ࡣἾᲬ࡞࡝ࡀⓎ⏕ࡍࡿྍ⬟ᛶࡀ࠶ࡿࡢ࡛㸪ྍ⬟࡞ࡽ⋞㛵ࡣ㛢ࡵ࡚࠾ࡃ᪉
ࡀ࠸࠸࡛ࡋࡻ࠺ࠋ
࣭ᡠࡗ࡚᮶ࡓ᫬㸪ࢻ࢔ࡀ㛤ࡃࡼ࠺㸪⋞㛵࿘ࡾ࡟ࡶࡢࡀᩓ஘ࡋ࡚࠸ࡿሙྜࡣᑡࡋࡼ
ࡅ࡚࠾ࡃ᪉ࡀ࠸࠸࠿ࡶࡋࢀࡲࡏࢇࠋ
࣭ᇶᮏⓗ࡟ᐙ࠿ࡽฟࡿ᫬ࡣ࢞ࢫࡢඖᰦࢆ
㛢ࡵ㸪ࣈ࣮࣮ࣞ࢝ࡶⴠ࡜ࡋࡲࡋࡻ࠺ࠋ

⋞㛵࠿ࡽฟࡿ
⋞㛵࠿ࡽฟࡼ࠺࡜ࡍࡿࡀ㸪ࠕ࠶ࢀ㸪ࢻ࢔ࡀ㛤࠿࡞࠸ࠋ࠼ࡗ㸪ฟࡽࢀ࡞࠿ࡗࡓࡽ࡝࠺ࡋࡼ࠺࣭࣭࣭ࠖ
ᛮ࠸ษࡾ㸪యᙜࡓࡾࡋࡓࡽ㸪࡞ࢇ࡜࠿㛤࠸ࡓࠋ㛢ࡵࡿࡢࡶ኱ኚࡔࡗࡓࡀ㸪ἾᲬࡀᚰ㓄࡞ࡢ࡛㸪ࡸࡣࡾ㘽ࢆ࠿ࡅࡓࠋ

(c) 11.玄関から出る

図 6 地震後シナリオ作成例(機能性評価結果) 21)

資料編：委員会活動と内容

63

5����
�
9����：建築物�地震������������害�
建築���������報��������������� �� 1 ��������概����建築学������調査���������������震�
会大会学術講演梗概集, 2014.9, pp.37-38
�������������������������
10�Structural Engineers Association of California: VISION�����概�������������������
2000 � Performance Based Seismic Engineering of�����Buildings, 1995.3
�����震�������������建物�害��
11) Federal Emergency Management Agency: NEHRP������������������震������
Guidelines for the Seismic Rehabilitation of Buildings,�������������������������
FEMA 273, 1997.10
������������������
12�American Society of Civil Engineers: Pre-standard and�建物�害������������������震�Commentary for the Seismic Rehabilitation of Buildings,�������������������������
FEMA 356, Federal Emergency Management Agency,��������������������������
2000.11
�地震被害���������被�調査��������
13�
Applied Technology Council: https://www.atcouncil.org/36�����建物�害�������地震被害�����
projects/projects/85-atc-58-project,2012.9
�����地震��建物��������������
14�Pacific Earthquake Engineering Research Center: Case
����報����������震���������
Studies of the Seismic Performance of Tall Buildings������被������������������
Designed by Alternative Means,2011.7
���������
15����：����������建物�地震�����評�����評������建築学会�術報告集
謝辞：
第 20 巻第 46 号 pp.991-996�2014.10
3 ���������
���建築�����������建16����：建築物��害�������������
築��物��害������/�����������
�������評����������� 7 損傷評
��評������������：������
���������評�����評�����������
�������NPO ���震�������JASO�����築����建築学会大会梗概集�2010.8
�������建築���術��会�JSCA������
17) ��建築����：建築���震�������,���会��������������大������
2014 ����2014.9
������������������
18 ) ��建築学会：�������震��������
������震��������, 2003 第 2 �
参考文献：19���建築学会�：�����大震�調査報告 建築
1) 建築����：�� 23 �(2011 �)��地�����
物�-7 建築���建築���1999.3
地震被害調査報告,2012.3
20����：������学������������
2) ��������震����：���大震����
評���������建築学会�術報告集第 17 巻
震����-���� 1 �������-,pp.665～
第 36 号 pp.531-536�2011.06
668,2013.3
21�����大学�����：大地震��������
3) ���：�����地震������建築物�地震被� � � � 被 � � � � � � � � � � � 2014.4
害������,�������学,Vol.46,No.1,pp.12http://mcm-www.jwu.ac.jp/~jyu16,2008.1
ishi/isikawa/earthquake/earthquake_top.html
4) FEMA：Seismic performance assessment of building – Vol.1
22���建築学会�：�����大震�調査報告 建築物
Methodology, 2012.9
�-1 ���������建築物�1997.7
5) ���：建築物��害��������������
������評����������� 1 �����
��������概��
���建築学会大会梗概集�
2008.96) �������������：�� �������
�������������� 2006�
�2006.10
7) ��建築�会：��������震��������
���� 8 ��
8� 建��：�建築�������報告���� 10 � 8

64 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書������������������
�専門��������������

Communication between Professionals and Citizens on “machizukuri”
杉崎和久
SUGISAKI，Kazuhisa
法����sugisaki@hosei.ac.jp�������
�������������市民�専門������
��������������を����������
�専門��������������を�����。
����確認�������。�����������
��������。����市計画������
����
���を�
�法���市計画�������������
�識�����������������������
���を����������������。�����
�������������������������
���������
�����������������
�����。���������������を法��
市計画������市������を��������
���体����組������を確認��。
��������������専門��一般市民�����������を���������������
�を確認��。���
�市民����。��������
���市�������価値����を持������
体�����������������
�
�一般�市民����体����������。
����専門��������
�専門��������
��������価値��を�������������
����立���
����������
�市民����一
����を持���専門������体�������
���������。����������������
知識�を������を���体を�専門�����。
�����������価値���を持��体を���������市民��専門������������
��������専門���������������
������������を��������。
����������������������開������������������������
���������������市�������市民�生���������������������。
����1960 年���������発��������
��を��������発生���。���生��������������価値を������������
������価値�を�������発生���。
����������������市民������
����を�����������������一�����������������を�����。���
�����市民��組����������専門���������。�体����市民��体�������
���を���専門���������立��価値を������案�������������������
�����。
�����発������������������
1970 年�������発����市民������
�����を�����組������。����1969
年��自治法�������������������
����市民��を�����組������。1960 年
����一������市民������を���組�
�����������市民�識��������手法
��発��������計画�����������進�����。����������一�を民�専門��������を�������。
�����市��������������市������������を������組������。�
��������発����������������
����を��������������������
�������。��������推進組織�����
�民�����������������を�����
���������を��������を進�����
����。������を進������������
�����民�������������������
��������������。
������������������開発
1970 年������ 80 年������������
�������������������������
�������������������。�����
����個別�市民���を������計画�������������������市民��������
���を�������価値�����を������
������������。������������
�������を�画�����������計�計画
立案�������������������認識���������。
��������������������
自治体���計画����������������
�������市民�専門�������������

資料編：委員会活動と内容

65��実����������������������
����域�対����������������。
����1990 ���������体��広域�����������������������������
���������������������。���
�����対�������������������
�������������������������
����������。��������������
�����������������対����広���������������������������
�������������。�������広���
�対�����������������������
����������体��������������
����。�体����対�������������
�������������������������
������������������������。
���������������������現在
���合意������い対話重視���������
���������� 2000 �����������
�。�����������������������
�������������������������
�����������。�����域����実��
����������。
������������������������
�������������������������
����対��������������������
�������。�����対�����������
�������������������������
�����������������������実体�������������������������
�����������������������。
��������������対話��������
��������。����������������
�����������������対話�����対�������������������������
�������������������������
����。����������対話��������
��������������������。����
����������専門�������������
�����������対�������������
����������������������。��
�������������������������
�専門���������������。������
�������������������専門�����������������。
�������������������������
������������������������
�������������������������

66 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書��������������。����������
����������������実��������
��������������。
������������������������
�������������������������
�����������������������。�
����実��������������������
��体������実���������������
�����������������������。
������������������������
�������������������������
�������������������������
���������������域���������
�������������������。���実�
���������体���������������
����域�����������������。��
������������専門���実�������
�������������������������
���������������������。
�������������������������
1960 ���������������������
������������������������。
�������������������������
��専門���������������������。
��������専門���������������
�������������������������
����体���������������������
������専門�������������実���
��������体��������専門������
。
������������������������
実�������������������専門���������������������������対話������������������������
�������������������。
������実����������������実�������������������������
�����������������。
����������������������専門�������������������������
������専門�����������������
�����������������������。�
�����体�������������������
�������専門����������������
�������������。

建築
築環境分���
���一�認識識�実��不一致
Conflicts betw
ween general understandinguaand actual situattion in the area of architecturaal environment
一�� �之之ICH
HINOSE, Masaayuki
首都大大学東京 都��環境科学研究
究科 建築学域
域��教��
�ichinose@tmuu.ac.jp�
DDepartment of ArchitectureAandd Building Enggineering, Tokyyo Metropolitann University, Asssociate Professsor
����環環境�����
�関��高���い���一�的��解
解さ��い�或或い������さ��い�建
建築���わわ�環境性能�
����家�ああ��������う�実
実際�性能��
����不一致致�数��見受受����������景景������
���規制�規規定�不備�複複数����
�����庁�������不不���期性能
能�実�性能�����いい��建築環境境分���い��生�����
��原因�挙挙������
����国�比比�����国国��い��落��い��
初等教育段階
階����環境境�����教
教育�問題�
�������
������協協議���い�������関わ��研究
究事例���通通������
�い�問題�起起��い�����規制
制�規定��期
期性能�実�性
性能�環境�����教育育1．���に京都議定書
書あ���境�����一����環境������識や注
注������
����建築�環境性能��高�
��う��料料���等�製
製�や���知知����う�������比比���一�的的������
��
�����
���
環境性能�関関��一��人人���い�い�或い��
�伝流
�さ��い�
�������������家���過過���い状況�見見受��������う�事事��生��
�原因������
���規制�規規定�不備�あ���や�複数������
���庁�そ�������生
生��������不���あ�
����そ�そそ��期性能�実�性能����一致��い��い��建築
築環境分��������
�問題
������
������外外�研究�や一一��人��接接����個個人的����い�
�問題������国�環境
境�����
�教育�不���いい����挙������環境境�������ギ��い��顕顕����い��問題�����一��ベベ��議���わ�
�������
�����家���い��個人
的�主�主張張�����う�����希希�あ�����������う��状況��い������
���問題�起��
��い�
2．環境性能能2-1 法によ�����定定
建築���
��環境性能��規制�い�規規定����
��複数����庁
庁�複��������い��表 1 ��そそ�一例���建築
築設備���関
関��関��規規����的的�環
境����列列�������あ���建築築�����
���������
���庁���
�規制����
��い�状況況�����あ��建築設備技術
術�����������
�����������い�わ���あ���そ�環境性能��実際

�把把������
�一�����
�不�能�あ�����う�規制�
制��あ���
���技術��
������
�環環境分���いい������
��複�い�不不備�生��
���������
表 1 建築設備
備�関��規 ※文献 1)��
�引用

2-2 所期性能と実態性能
建築環境性能�建�������
�����環境
境や���ギギ�消消����表的的�あ��高いい性能����建����サッッ�等���やや�建築設備�������個
個�����
�
構築
築������
�建築���試
試����期性
性能�����高いい性能����
�������
�������
�建����
��自自�環境��ささ�人��使う
う実使用状況����い��
��
主�
�建��使わ����そ��伴伴う�����
������
��実�性能���期性能��大大�����状状���������あ�����
�����環境
境性能�実使用用状況���
����������
�����������い�
例����
例
1 �家�����
�����ギ�消消�実��認
認

資料編：委員会活動と内容

67��乖離�示
示����う���実���年
年間����
��エ������
��費��い��い���い時�����
����エ����
��費��������く一方
方����エエ������費�
�������
�������あ������う�状況�研究
究発表や環境白白������い��形���提示����いい����一般
般�����不不���い�
�状況
�あ������エ��
����費�実
実�����乖乖離
図 1 家庭�2)※文献 ��
�引用
2-3 公共に�����
公共空間�
��長線������え���大規�������建築物��
���内環境形形��関��規規��い�テテ�������力力やエ����
������制
制�い���
�チベ������
����環境性性��高��初
初����比比較的��������一方���々�建物�����的
的�環
境性�������う��用用����図 2 �示��う�高性�フ�サ�
������������周
周�環境や���
������
���影��問問����化��い�����問�����解解������筆者��研究究 3)���再再帰熱線�射フ�ササ���実用化
化������
����明明�����動動����������いい�い�����状
状�再帰�射��射方������射��
�構造
体���明�
������微
微�構造�実現
現����的的�技術�あ��

図 2 建築フフ�サ����
����外部公公共空間��
��������影影��再帰熱線線�射技術����善

68 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書

手�����あ手あ����明明������
�建物内部環環
境��エ����
��外部環境保保全�実現����的�技
技術�
�あ�����
�高い���販
販化��実�事事����的的�ああ��日本��
�������
����制��う�建築��公共共�����素素����規制制������
������
大���問��あ���
3．建建����������シション
3-1 �����較較
筆者��外�渡
筆
渡����会��多く����
�研究者や専専
門家
家����く一
一般��々��
�����会��あ��環境境�関関���論��
������多多く������い����
�
強力力����������い�����日本�
����会全全体������図 1 �示���うう������
�回��状況況�把把����い��い実��あ���環境�テ����大��差差�あ���ええ�い��
3-2 教育大学�建築学科
大科�����学学部� 3 年生く�い������うやく図 1 ��う������勉強���う�状況�ああ�������々々�実����
��会���いい��外���い���初����
�時���家庭庭����エ������費
費や環環境問����
����学�やや��論������い���日本���ええ�家庭科�筆
筆者�����
������
料理理�い�������あ�����う�状況�況��い��研研究�果�あ�����大学学生������熱心心�実����
��化����
����一般般�環環境�テ���
������ュュ����������いいく�������ああ��
参考考文献
1� 高��明��事
高事��用���規規制����建建築��会��
�
テ��関��連
テ連�������
�第 12 回 法�����環境�設�����展
設
展望�2011 年 111 �
2� 環境��図�見環見�環境��環型
型�会白��20008 年
3� 藤田渉,藤��隆隆, 一����, 長浜勉, 高草智
智�建物周�放放射環境����
射
����部�遮熱
遮熱���関��
�研究���外外域����再帰域
帰�射�性���
���遮熱フ�����提��効
効
果���,
果
日本建
建築学会環境系
系論文�, 第 696
6 号, pp.167-1722,
2014
2
年2�

建築学会における情報共有化への取組み ― 住まい・まちづくり支援建築会議情報事業部会の事例
Activities for Information Sharing between Professionals and Citizens in Architectural Institute of Japan:
Case Examples of Information Division, Council for Housing and Community Development Support
小檜山雅之
Masayuki KOHIYAMA慶應義塾大学 理工学部 システムデザイン工学科，准教授，博士(情報学)（kohiyama@sd.keio.ac.jp）
Department of System Design Engineering, Keio University, Associate Professor, Dr. Informatics
住まい・まちづくり支援建築会議情報事業部会では，市民が住宅・まちづくりに対する正確な知識と理解を深めるた
めの情報普及活動に取り組んでいる。建築・都市にかかわる専門家の視点と学会の中立的な立場から，リスクコミュニ
ケーションの原則にのっとりメリット・デメリット双方の情報を提供し，デメリットについては対策・改善方法についても解説するようにしている。これまでに，(1)集合住宅に関する情報，(2)戸建て住宅に関する情報，(3)液状化被害の復旧・復興支援に関する情報，(4)長く使い続けられる住まいに関する情報について，ウェブサイトを構築し体系的に情報を提供しており，書籍出版や市民向けセミナー開催などにも発展的に取り組んでいる。
ウェブサイト，住まいづくり，まちづくり，リスクコミュニケーション

１．はじめに「支援建築会議」は，日本建築学会がより積極的に社会に貢献する活動として会長直属の会議体として立ち上げられたものである 1)。学術団体としての中立的な立場
から，これまで蓄積してきた学術的・技術的知見を駆使し，学識・経験豊かな会員が，優れた住まい・まちづくりの実現を支援することを目的としている。
2000 年に設置された「司法支援建築会議」を皮切りに，建築学会創立 120 周年にあたる 2006 年には社会的貢献をより重視し「まちづくり支援建築会議」と「住まいづくり支援建築会議」（運営委員会委員長：服部岑生）が設置された。その後，2012 年には「まちづくり支援建築会
議」と「住まいづくり支援建築会議」が統合され「住まい・まちづくり支援建築会議」2), 3)（運営委員会委員長：北原啓司）となり，さらに 2013 年に「子ども教育支援建築会議」が設立された。
本稿では「住まいづくり支援建築会議」と「住まい・まちづくり支援建築会議」で市民向けの情報発信を担ってきた情報事業部会における取り組みを紹介する。
２．住まい・まちづくり支援建築会議の沿革
元一級建築士がマンションやホテルなど多くの建物の構造計算書を偽装していた耐震強度偽装問題を契機として，建築学会が市民の住まいづくりを支援することを目的に，2006 年 4 月に「住まいづくり支援建築会議」が設置された。設立後これまでに，以下のような活動を行ってきた。
・ 情報普及活動（ウェブサイト 4)～7)や書籍 8)の制作，市民向けワークショップ，市民講座，セミナーやシンポジウムの開催など）

・ 建築設計事務所の実態調査
・ 住まいネット相談
・ 市民向けの講座，学習会への講師派遣，相談対応
住まいづくり支援建築会議は直接市民を支援する建築学会初の事業である。社会にはすでに行政団体や NPO，企業などによる住まいに関する市民向けの支援活動が存在していたことから，学会としての支援の在り方を模索しながら活動を続けてきた。
一方，まちづくりに関しては，まず，「まちづくり支援
建築会議運営委員会」が 2003 年に発足し，続いて 2006
年 4 月に「まちづくり支援建築会議」が発足した 9)。その活動内容は，・ 市民・行政・専門家によるまちづくり活動に対する助言（各地で開催される講演会・シンポジウムへの講師派遣）
・ まちづくり人材の育成・養成（講演会，セミナーやシンポジウム等の開催）
・ 専門家等の選定支援（自治体等の要請に応じ，設計者選定委員会委員，審査委員等の紹介・推薦）を三つの柱とし，活動の基礎となる教材 10)，資料等の出版なども行っている。
そして，2013 年 6 月に「住まいづくり支援建築会議」と「まちづくり支援建築会議」を統合し，「住まい・まちづくり支援建築会議」が新たに発足した。この新たな支援建築会議は，統合する前の両支援建築会議の目的を引き継ぎ，学術団体としての中立公正な立場から，住まい・まちづくりに関わる活動を支援することを通じて，建築に関する学術・技術・芸術の進歩発達に，さらには社会公共に寄与することを目的としている。また，「東日本大震災調査復興支援本部 復旧・復興部会」の発展的吸収，資料編：委員会活動と内容

69

「東日本大震災に関わる特別調査委員会（研究・提言部
会）」の継続的吸収を行い，住まいの復興のあり方に関する研究や復興まちづくり支援を活動内容に加えている。
３．情報事業部会の取り組み
１）集合住宅に関する情報提供
2006～2007 年度の第一期の情報事業部会（部会長：西川孝夫，幹事：平田京子）では，基礎知識，用語の解説
やＱ＆Ａ形式の情報提供を目指し，安全，安心，性能等に関するキーワードの整理，絞り込みの作業からスタートした。当初は情報発信の媒体として数ページの冊子とウェブサイトをイメージしていた。耐震強度偽装問題を意識し，まずマンションを対象としてウェブサイトづく
りに取り組んだ。
住まいに関するウェブサイトは，部会の活動が始まった時点で，すでに多数存在していた。そのため，後発の学会が差別化を図るために何ができるか，議論を重ねた。
そして，建築にかかわる専門家の視点と学会の中立的な立場から，メリット・デメリットの双方を情報提供し，デメリットについては対策・改善方法をなるべく解説する方針となった。これは，リスクコミュニケーションの原則にのっとったものである。
情報発信する内容のブラッシュアップを図るため，
2007 年 7 月にワークショップを実施した。そして，ウェブサイト「新築マンションを選ぶときには」4)を 2007 年
10 月 2 日に公開した。
ウェブサイトでは，解説はなるべく簡潔な形とし，リンクを充実させることで，より詳しく知りたい人のための道案内の役割を果たせるようにした。また，広告を模擬したページをつくり，知りたい項目をクリックすることで調べられる工夫を盛り込んだ。
続く 2008 年度～2009 年度の第二期（部会長：中田捷夫，幹事：山本洋史（セミナー担当）
・小檜山雅之（出版担当））では，基本的には第一期の活動を継承しつつ，さらなる展開を行った。
ウェブサイトの内容が充実してきたことから，通読性を加味した事典風の書籍づくりを目指すこととなった。
図版を増やし内容をさらに発展させ，不足していた項目を新たに学会外の執筆者にも依頼した。読みやすくする
ための編集は，住まい，まち，コミュニティに愛情をもって働きかけ，よりよい住環境を育んで次の世代に伝えたいというメッセージを意識して行った。そして，2008
年 7 月に日本建築学会編「長く暮らすためのマンションの選び方・育て方」8)を彰国社から出版した。
さらに，書籍の内容をもとに，市民向けセミナーを2008 年 11 月 22 日に東京・リビングデザインセンター
OZONE にて開催した（参加者：14 名）。また，市民セミナーの継続的かつ全国的な展開を図るため，2009 年度大

図 1 ウェブサイト「新築マンションを選ぶときには」70 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書

会関連行事の東北支部主催の住まいづくり市民セミナーの企画立案を支援した。2009 年 8 月 30 日にフォレスト
仙台で住まいづくり市民セミナー＠仙台「安心して長く住み続けられる住まいとは？」（講師：前田匡樹氏・濱田
幸雄氏・野﨑淳夫氏・松本恭治氏）が開催され，83 名の参加者があった。企画・運営の中心となった市岡綾子東北支部元常議員（日本大学）の協力のもと，開催報告を取りまとめている 11)。
また，2008 年 8 月に千葉県知事・日本大学生産工学部長・日本建築学会会長の三者は千葉県寄付講座ブレーメ
ン型地域コミュニティ形成事業にかかる「地域社会づくりに関する行動事業の実施に係る協定書」を締結した。
住まいづくり支援建築会議運営委員会はブレーメン型地
域社会づくりモデル事業企画 WG 設置し，2009 年 8 月 1
日にブレーメン習志野内にブレーメン相談室オープンした。情報事業部会は上記 WG の活動である「ブレーメン型地域コミュニティづくりモデル事業市民講座」に協力するため，2009 年 10 月 24 日に千葉・京葉銀行文化プラ
ザで「長く暮らすためのマンションの選び方・育て方」（講師：吉川徹委員・渡邊朗子委員・冨田路昜委員）を開催した。
なお，ウェブサイト「新築マンションを選ぶときには」については，見やすくしさらに閲覧者数を増やすため，
2009 年 4 月にリニューアルを実施している（図 1）。
２）戸建て住宅に関する情報提供
積み残された課題である戸建て住宅について対応する
ため，2009 年 4 月に戸建 WG（主査：水津牧子）を設置した。そして，2010 年度大会において，市民セミナー等
で活動成果の情報発信を行うことを目標に活動に取り組んだ。
2010 年度～2011 年度の第三期（部会長：小檜山雅之，
幹事：加藤晃敏）では，①住まいづくりと住まうことの喜びが実感できる情報発信（耐震強度偽装問題の対応か
ら活力を創造する住まいづくりへのシフトチェンジ），②
住まいづくり支援活動の時間軸・空間軸のさらなる展開（若手委員の増強と，地方の主体的な住まいづくり支援
活動のための企画と働きかけ）を方針とした。
戸建住宅分科会（2010 年度～，主査：水津牧子）を設置し，戸建 WG で取り組んできた重要事項説明を含む戸建住宅の住まいづくりに関わる情報提供を行うため，ウェブサイト「戸建住宅にかかわる重要事項説明のチェッ。
クポイント」5) を 2011 年 4 月 4 日に公開した（図 2）
土地・建物の購入，設計・工事監理，施工における重要図 2 ウェブサイト「戸建て住宅に関わる重要事項説明のチェックポイント」

資料編：委員会活動と内容

71

事項説明で注意すべき点を市民向けに解説している。
また，2010 年度大会関連行事の北陸支部主催の住まいづくり市民セミナーの開催支援も行った。2010 年 9 月 12日に富山明治安田生命ホールで開催された住まいづくり
市民セミナー＠富山「楽しく，やりがいのある住まいづくり」（基調講演：マリ・クリスティーヌ氏，講師：荻原幸雄氏・山本洋史主査・橋本頼幸氏・近江吉郎氏）は 88
名の参加者があった。
北陸支部富山支所の小林英俊氏（住
まいづくり支援建築会議会員，富山県建築住宅センター
専務理事）が中心となって企画・運営を行い，北陸支部の中村友紀子講師（新潟大学），吉田伸治准教授（福井大学）も企画立案に参加し，記録 12)の取りまとめも行っていただいた。
「住まいづくり市民セミナー」はその後も住まいづく
り支援建築会議運営委員会が各支部を支援して大会関連
行事として継続した。2011 年度以降の開催状況は以下のとおりである。
・ 住まいづくり市民セミナー＠千葉「市民に伝える住まいの知恵・技術－安全・安心な長生きするための器（住まい）について」（開催日：2011 年 8 月 27 日，会場：
日本大学生産工学部，参加者：94 名）
・ 住まいづくり市民セミナー＠東海「巨大地震の before－

after ～その日に備えたイメージトレーニング～」（開
催日： 2012 年 9 月 15 日，会場：名古屋大学 ES 総合館
1 階 ES ホール，参加者：130 名）
・ 住まいづくり市民セミナー＠北海道「性能向上と住まいのこれから」（開催日：2013 年 9 月 2 日，会場：北海道大学百年記念館，参加者：120 名）
・ 住まいづくり市民セミナー＠近畿「―神戸，大阪，京都の住情報センターの活動を振り返り， その「これから」を語り合おう―」（開催日：2014 年 9 月 15 日 ，会場：
こうべまちづくり会館２階ホール，参加者：90 名）

３）液状化被害の復旧・復興支援に関する情報提供
東日本大震災の発生を踏まえ，部会では復旧・復興 WG（2011 年度～，主査：水津牧子）を設置し，液状化被害の診断・修復・対策を情報発信することに取り組んだ。
家屋の傾斜・沈下被害に対する安価な工法の情報提供
や，傾斜に気付いていない被災者への注意喚起，液状化
被害への不安を感じている人への情報提供，新築に際しての対策工法の案内などについて，体系的に分かりやす
く紹介を行うウェブサイト「液状化被害の基礎知識」6)を2011 年 8 月 19 日に公開した（図 3）。
このウェブサイトは大きな注目を集め，朝日新聞 13)で

図 3 ウェブサイト「液状化被害の基礎知識」

72 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書

取り上げられたこともあり，2011 年 8 月～9 月で 7400 件のアクセスがあった（公開直前の住まいづくり支援建築会議ウェブサイトのアクセス数は月 300 件程度）
。現在，国や地方自治体の多くのウェブサイトやパンフレット等で引用されており，被災者の住まいの再建や事前の対策に役立てられている。
また，前述のブレーメン型地域コミュニティづくりモ
デル事業に関連して，2012 年 2 月 18 日に習志野市袖ヶ浦公民館で開催された被災地出張市民講座「液状化被害の基礎知識」に藤井衛委員，園部隆夫委員を講師として派遣している（参加者：40 名）。
また，東日本大震災における住まいの復興のあり方に関する連続ワークショップの第３回「戸建住宅の液状化
被害～復旧と対策」（講師：水津牧子主査，楠山登喜雄委員ほか復旧・復興支援 WG 委員数名）を 2011 年 8 月 6 日に東京・建築会館会議室で実施している（参加者：17 名）。
４）長く使い続けられる住まいに関する情報提供
2010 年度～2011 年度の第三期にはサステナブル住宅分科会（2010～2013 年度，主査：山本洋史，2014 年 9 月～，主査：小檜山雅之）が設置され，地球環境問題，エネルギー問題を踏まえ，省エネ・省 CO2 住宅，長寿命住宅，環境共生住宅などを推進する情報発信を目指した。
私たちの安心・安全な住生活を実現する「我が家」が，良質な住宅として次の世代にも住み継がれ，人や町にやさしい「循環型社会」を実現していくという新たなコンセプト「住生活継続計画（HLCP: Housing & Living
Continuity Plan）」を提唱し，少子高齢化社会への対応のため，バリアフリー住宅，健康増進住宅，活力が生まれる
住まいづくりの情報を，すごろくやロールプレイングゲームなどのイメージを持って段階的に説明する方法を検討した。そして，2011 年度末に 2 年間の活動を総括した「平成 23 年度サステナブル住宅分科会調査報告書」を取りまとめた。
2012 年度からの第四期（部会長：石川孝重，幹事：加藤晃敏）では，学会は一般の人には敷居が高い存在であり，わかりやすく語ることと双方向性を高めることが重要と考え，活動を展開している。情報発信構想 WG（2012年度～，主査：吉川徹）を設置し，部会の活動を市民により分かりやすく伝えるため Facebook, Twitter といった
ソーシャル・ネットワーキング・サービスを活用した情報発信方法を模索・実験も行っている。
サステナブル住宅分科会では，報告書で単純な直線になっていたすごろくについて，各コンテンツ内で選択肢を取り入れ，市民が興味を持つための仕組みを導入した。

図 4 「住まいのすごろく」マップ

資料編：委員会活動と内容

73

次に，コマの内容について担当を決めて詳細に検討し，各ステージについて，各項を選択肢として並べ全体を総括する形とした。また，住まいのすごろくには「あがり」がないこと，住み継がれることでサステナブル住宅になること，とはいえいずれは終末が訪れることをすごろくに組み込んだ。そして，2013 年 3 月 13 日にウェブサイト「住まいのすごろく」7)を公開した。
2013 年度には，ウェブサイトのメンテナンスに合わせて，どのように広報していくかを検討した。ウェブサイ
トのボリュームがあるので，コンテンツが見やすいように小見出しや本当のすごろく（図 4）から参照できるような改善を実施した。建築学会ウェブサイトのトップページにある「市民の広場」にリンクを張った。
サステナブル住宅分科会では，住まいに焦点を当ててすごろくを作成してきたが，2014 年度にはまちづくり支援会議との統合もあり，地区計画等のまちづくりの考えをすごろくに加えてはどうかとの提案が部会内であった。
新たに加わったまちづくり分野の委員にまちづくりの観点からすごろくの内容をチェックしてもらい，修正を実施した。そして，建築学会の Facebook, Twitter に「住まいのすごろく」公開について情報の掲載を行った。
2015 年度には，まちづくりの情報を充実させるため，
サステナビリティ分科会に名称を変更し，新たに２名のまちづくり分野の研究者を分科会委員に迎え，住まいづ
くりとまちづくりの情報を併せて発信することを目指し
ている。
４．むすび
建築学会における情報共有化への取組みとして，住まい・まちづくり支援建築会議情報事業部会の事例を紹介した。今後は住まいづくりとまちづくりの双方が連携した情報発信を展開していきたいと考えている。また，専門家や行政向けの情報発信の重要性も，発足当初から認識している。住まい・まちづくりの相談を行う際の説明
資料の提供についても，
今後，検討していく必要がある。
なお，住まい・まちづくり支援建築会議には，情報事業部会以外にも，支援事業部会，復興住まい・まちづく
り部会，教育・普及部会があり，多面的に活動を展開していることを付記しておきたい。
参考文献
1) 日本建築学会：支援建築会議，http://www.aij.or.jp/kaimu
kankei/x7xx-12.html（2015 年 7 月 22 日閲覧）
2) 日本建築学会：住まい・まちづくり支援建築会議，http://www.aij.or.jp/kaimukankei/x7xx-12/x800-12.html（2015 年
7 月 22 日閲覧）
3) 日本建築学会：住まい・まちづくり支援建築会議ホーム
ページ，http://news-sv.aij.or.jp/shien/s2/（2015 年 7 月 22日閲覧）4) 日本建築学会住まい・まちづくり支援建築会議情報事

74 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書

業部会：新築マンションを選ぶときには，http://news-sv.
aij.or.jp/shien/s2/mansion/index.html（2015 年 7 月 22 日閲
覧）5) 日本建築学会住まい・まちづくり支援建築会議情報事業部会：戸建住宅にかかわる重要事項説明のチェックポイント，http://news-sv.aij.or.jp/shien/s2/kodate/index.html（2015 年 7 月 22 日閲覧）6) 日本建築学会住まい・まちづくり支援建築会議情報事業部会：液状化被害の基礎知識，http://news-sv.aij.or.jp/shien/s2/ekijouka/index.html（2015 年 7 月 22 日閲覧）
7) 日本建築学会住まい・まちづくり支援建築会議情報事業部会：住まいのすごろく，http://news-sv.aij.or.jp/shien/s
2/sugoroku/（2015 年 7 月 22 日閲覧）
8) 日本建築学会編：長く暮らすためのマンションの選び方・育て方，彰国社，2008.8
9) 日本建築学会まちづくり支援運営委員会：http://news-sv.
aij.or.jp/shien/s1/（2015 年 7 月 22 日閲覧）
10) 日本建築学会編：まちづくり教科書シリーズ，発行：丸善，http://news-sv.aij.or.jp/shien/s2/textbook.pdf（2015 年 7月 22 日閲覧）
11) 日本建築学会：住まいづくり市民セミナー＠仙台「安心して長く住み続けられる住まいとは？」開催報告, http://news-sv.aij.or.jp/shien/s2/sumai/Seminar2009.html（2015 年
7 月 22 日閲覧）
12) 日本建築学会：住まいづくり市民セミナー＠富山「楽しく，やりがいのある住まいづくり」開催報告, http://new
s-sv.aij.or.jp/shien/s2/sumai/Seminar2010.html（2015 年 7 月
22 日閲覧）13) 吉田晋：マイホーム建てる前に 液状化危険度チェック,
朝日新聞朝刊 34 面, 2011.8.22

市民������������������
����都市����������市民��������������������

Establishment of Communication between Professionals and Citizens on Building and Dwelling
Environment
�� 京子
HIRATA�Kyoko
���子�������博士�����hirata@fc.jwu.ac.jp������� �����������������市民����������������調査�������
���市民����������������������調査結果���市民����������������
����������市民���������������������

������
市民�����������������������
�������������������������
���������������������都市�����������������
����������������都市�������
���市民��������������������
��������������������������
���都市��民������������������
�����������������������市民����������������������市民������������������都市�������
������������
��������������������市民���������調査����������������調査���� 2015 � 4 ����������������
�����問���������������調査����������������調査����������
��������������������
�����������������������
市民������������� 1)�
��
���と���������������
と構図
������
����市民��������
��������������������
���������������������
�������������
���������
�����������調査������������
�����������������市民������������������
��� 5 ����������

�������������������������
�������������
�������������������������
������������������
����������������������
�������������������市民�����������������������
�����������調査�����������
���������質問��������
��������������と����������������������������
�������������������������
������果������������������
�������������������������
��������������果����������
�������������������������
専門��

建築学会
�����向上を
��る�め�活�������

施策化を求める

技術指針
�����

専門��

実務家
�����活���的�活�
�NPO)
技術・商品提供規制
�����

専門的知識を求める

住宅選定、耐震性、維持管理�����を求める

専門��

官公庁
本省、自治体�������を�る�め�活�
規制
助成
公共施設
整備

�����を求める����

市民、ユーザー

自����生活���する������
生活を向上する施策を��、�����施策���

図� ��と��������������構図

資料編：委員会活動と内容

75������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
��������������������������
��������������
�������������������������
�������������������������
����������������������
㸲㸬ᕷẸ࢔ࣥࢣ࣮ࢺࡢㄪᰝᴫせ������������������������
��������������������������
�������������������������
������������������東京 23 ��地方��� 3 ����������� 20 ��30 ��40 ��50
��60 ��� 120 ����� 600 ����������
��������������������������
�����������
������������������������
����������
1.����������������方��������
��������������������方������������
2.�������������������������
����������������������地��������地������������������
3.�������������������������
���������������NPO
4.������������������������
��������������������������
�東�����������������������
�������������������

������������������� 3 �����
��������������3 �����������
��������������������������
����������������
地��������� 50�������������
������������������地�������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
��������������������������
���������������������地��
50�������16�����������������
����������������� 25�������
��������������������������
�����������������������方�⾲㸰 ࢔ࣥࢣ࣮ࢺᑐ㇟ᆅᇦ࡜ேᩘ

㸳㸬ᘓ⠏ࡸఫᏯ࡟㛵ࡍࡿ㛵ᚰࡢ㧗ࡉ������������������������⾲㸯 ఫᏯ࣭ᘓ⠏࡟㛵ࡍࡿ࣮ࣘࢨ࣮࣭࣮࢜ࢼ࣮ࡢཧ⏬
Level������������

��������す�����
���������������

�������

Ｎ

東京��区

Ｎ

18
40
58
11
34
22
10
35
11
5
93
7
8
15
19
23
3
14
19
24
19
6
19
14
39
28
594

江東区
港区
渋谷区
新宿区
世田谷区
千代田区
台東区
大田区
中央区
品川区
文京区
墨田区
目黒区
葛飾区
江戸川区
荒川区
杉並区
足立区
中�区
��区
豊島区
�区
練馬区
合計

32
13
14
31
69
3
11
60
5
34
15
21
21
25
25
12
48
33
33
42
21
25
43
636

����������������
������を������������を�����������������を�������す��������を��す�����������
���を��す�1����������を���

2���������す�

3

��す�

4

��を�����を��す�

5��������������す����す�

6������������す������������を�����������������を�����������を��������す��合��������������を示す
�合������������������
�合�������������を����������を��す��合������������������
料を示す
�合������������をす�������を���

���を��す������������
��
���
�川�
���
����
�戸�
��
���
川��
戸田�
��
�����
���
���
����
�東京�
���
東����
���
����
�中�
���
�江�
川����区
川����区
���港�区�����区合計

7��������を��す�����す�
�����������を���������� ���������を��す��������を��す�����������す�����を��す����を������示���す�����練�������す�������す����方�を����������す�������す�

76 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書

���を�����������������
�������������������
��������を������

地方中核
��
�川�
���
���
���
�田�
���
����
����
���
���
���
���
���
���
����
���
���
���
���
���
���
����
���
大��
���
��島�
���
�戸�
���
�戸�
����
�田�
���
���
���
���
���
���
���
���
�江�
��
�世��
���
合計

Ｎ
23
33
26
26
18
25
8
15
20
20
9
0
18
28
22
19
17
7
30
9
14
11
15
8
5
16
15
12
10
20
4
4
7
4
12
13
12
16
12
7
8
5
14
12
629

0.0

20.0

40.0

���

60.0

0%

地震��す�安全性��や����風��風���������す
�安全性
火災��す�安全性
地盤��や������

20%

40%

60%

80%

100%

防災 (1855)

28.5

24.7

13.9

23.3

防犯 (1855)

29.2

24.3

13.7

24.5

�����������施設��設(1853)

19.9

30.1

20.3

23.7

家��������性や安全性���省�ネ���

��や���備�維持 (1852)

19.0

31.5

18.2

25.0

������ (1854)

17.5

32.1

22.0

23.6

地��人��������������
(1857)

13.9

32.2

22.8

22.9

��施設��設や��� (1855)

17.6

30.6

25.9

21.6

���高さ�� (1855)

13.0

27.4

22.4

��や����ン�����部����ン
��や���外����ン
��や����備��
太陽光発電
����
���フ�����ン

33.5

地��������� ���回答者人数

����������NPO���������

高齢者用施設�������ン��ネ����������
�����す�施設�����������

�������を�������を�し�����を��������
�����������ン�や����������し���������ン���������

��や����������施設���������������������
地��人�������������
�����

�����
�n=1859�
複数回答ᅗ㸱 ᒃఫᆅᇦ࡟࠾࠸࡚㛵ᚰࡢ࠶ࡿ㡯┠

特�����������
70%������高���

��家�������やす���を�し��し������ᅗ㸰 ᘓ⠏࣭ఫᏯ࡟㛵ࡋ࡚࠸ࡘࡶ㛵ᚰࡀ㧗࠸㡯┠࡜ᑓ㛛ᐙ࡟ࡶࡗ࡜ࢃ࠿ࡾࡸࡍ࠸᝟ሗࢆฟࡋ࡚࡯ࡋ࠸࡜ᛮ࠺㡯┠

複数選択

60%
50%
40%
30%
20%

�����集建��������建��集�回������������
��視集�����集��集�回����������
������������������集��宅����������集�����建�
回���������集�����建��宅�集��
������建�����建回���集�������集
建�����集���� 40�����集����建����������������購入��集�������
��������集��建����������購�����視����集建������建�

10%
0%

日
当
�
�

間
取
�
�
部
屋
数

地
震
�
�
す
�
安
全
性

地
盤
�
良
さ

収
納

防
犯
性
�
高
さ

首都圏郊外 (n=594)

風
通
し

遮
音
性
�
高
さ

機
能
性
、
設
備
�
充
実

断
熱
�
結
露
�
策

�
�
�
ン
�
良
さ

東京23区 (n=636)

維
持
管
理
�
し
や
す
さ

特
�
�
し

耐
火
性
�
高
さ

省
�
ネ
�
�
ー
性
能
�
高
さ

�
�
�
フ
�
ー

地���都� (n=629)

家
を
�
く
�
�
人
�
施
工
者
�
�
�
信
頼

�
�
他

ᅗ㸲 2015 ᖺㄪᰝ࡟࠾ࡅࡿᕷẸࡢ㔜どࡍࡿఫᏯᛶ⬟2015 �������宅�����������回�������������建������集建������
㸴㸬ఫᏯ࡬ࡢせᮃ࡜㉎ධ࣭ᘓタࡍࡿ㝿ࡢ᝟ሗࠊཧ⏬ᗘྜ࠸ ��������宅�����集���������集
����宅�������������回����� �集���������������������建��
����建�集�������������回���� ���������������������集���������������視建��報��集��宅�������建�
6-2. ��宅��購入�視建設����際��情報収集6-1. ��視建����
自���宅�際視建�����宅��視����宅�
回���自����宅��購入�視建設���視建����宅�������������建�������� �視建�����宅��視建設����際宅��報収集����宅�視�������������集建�1999 � 自������報収集宅�����������建���������視建����宅����集������� ���建回���集�������集���宅����建�� 57��報集建��自�������宅��視建��建� 2)���������建�������
���� 1999 ���������集��������� 収� 44�����視建����情��宅����視�

資料編：委員会活動と内容

77

��し�い����す��風���性���地盤�安全性

構造安全性(建物)採光��性����
防耐火性�������部��
耐久性
��物質������

�������������������������
��������������
�50���地������
�������������������������
��������������������������
��������������������������
���������������地���������
�������������������������
�������������������������
�����������地�����������

避難安全性
遮音性
断熱性

60.0
���

�������保設備�性�

(n=1859)50.0�������
�用������

40.0

省�����
������

30.0�������性������しやす�

���者全����
�������出������しやす�

n=585

�� 1999 年調���������������� 2)

20.0

10.0

0.0

��いを��す������や�
���専門用�や性�����い��自�的���す��

14.2

��いを��す��������
���や�����������を�しく����
(n=1859)

29.7

25.3

0%

23.4 12.310.110.3

31.3

20%

40%

18.1 5.57.512.4

60%

80% 100%����

やや����

�����い��い������わ�い���わ�いわ���い�� ���������������������

地
震
災
害
�
�
す
る
安
全
性

豪
雨
や
豪
雪
、
突
風
、
台
風
�
�
�
自
然
現
象
�
�
す
る
安
全
性

火
災
�
�
す
る
安
全
性

街
�
�
観

太
陽
光
発
電

バ
�
�
フ
�
ー
�
ザ
�
ン

省
�
ネ
�
ギ
ー

建
築
や
�
宅
�
�
ン
�
�
�
�
�
部
�
�
ザ
�
ン

地
域
�
人
々
�
交
流
、
コ
ミ
ュ
ニ
�
�
活
動

道
路
や
�
園
�
整
備
状
況

子
�
も
�
関
す
る
施
設
�
保
育
園
、
幼
稚
園
�
�
�

ヒ
ー
�
�
�
�
ン
�

役
所
や
�
民
ホ
ー
�
�
�
、
�
共
施
設
�
計
画

高
齢
者
用
施
設

建
築
や
�
宅
�
外
観
�
ザ
�
ン

地
球
環
境
、
環
境
共
生

地
盤
�
�
や
液
状
�
�
問
題

特
�
関
心
�
あ
る
も
�
�
�
い

わ そ
か �
ら 他
�
い

�� ��������������������

100.0
���
80.0

60.0
40.0
20.0
0.0

�決自
��分
� ��
�い意
す く 、見
指専�
示門す
を家�
出��

��
�専
専
部 、門
こ、
門
自
分
家
�専
家
を 分�
�門
�
決 �� い 決家
�
� �話
��
話
� �し
�具
す
い � �
ほ体
�
��
し的

ば す専
、 い門
質 家
問 説�
�明�
け をわ
し 聞�
�け�
い �や

ば す専
、 い門
� 家
� 説�
�明�
満 をわ
足 聞�
すけ�
� �や

わ
�
�
�
い

�
�
他

�く�こ�を��� (154人)

いく���こ�を��� (305人)

���こ���い (361人)

わ���い (112人)

�� ����������������������
�������������
��������������
�������������������������
�������������������������
��������������������������

78 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書��������������東京 23 ��地�������地域
�������� 1,859 ��������������
������������������������専門��������������専門���������専門������������������������
��������������������������
���������������
引用文献1) �������京�����������専門������
��������������� ��� 1���������
�����������������東���������
�pp.
215～216�2015 � 9 ��2) ��京������������������������
���������������������������
����������������文��� 543 ��pp.23～
29�2001 � 5 ���������������ュ��������

Communication Design to Deliver Local Area to Citizens
伊藤香織
ITO，Kaori������
�kaori@rs.noda.tus.ac.jp������� ���������������，����������������������������，��，���，����������������������������������������，����ュ������������������������������，��������������������
�������，��������ュ��������ョ������������������，����ュ��������ョ��������������，��������������，���������������
��，��ョ������������ョ��������，�������� ． am囲図ごちこam ����，����ュ������������，������������������������������
����ュ��������ョ，��������，����

1. 地域を自分ごとにする������������������������
��������������，����������
�������，�����������������
�������������������������
����������，���������� 2006 年
���������������������[1]���
����������������
����������������������，����������������������，��������������������������，���������������������，�����
�������������������������
�����，����������������，���������������������，��，���，������������������������
�����������，�������������，������������
����，�������������������
����civic pride�����������������
����，��������������������
��������，����������������
�����������������，�������
��������������������，���������������������������
���，���������，����������
����������，�������������
�����，������������������
���������� 3 ����������������
�����������������������，2005 年����������，�����������

.82,:B*5 %v^[+F7E>
F4T -<@63)[cs]
w.82,:B*5v?1;G.AFv*F/
9DG.AFvYZ&H %$w.82,:B*5vLSjPKIidXQPO$w
���������，��������������
�������������
2. ���������を����する�����������������，������
�������������������������
���1)������������ュ��������
ョ����，���������� ���������
������������������，������
������������������ュ������

�1����ュ��������ョ

資料編：委員会活動と内容

79��������������� ��，������
�������������������������
��������������������，2 ����������������������������
��，���������������，������
���������������，���������
�������������������������
�����������う��������，����
�����������������う��，����
���������������
������������������������
������，������������������
��������������う����������
�����，�������������������
��������������������，����
��������������������������
�������，�����������������
�������，�����������う�����
う2)�

����������������������
���������，��������������
�������������������������
������������������������
��
2��，����������������������
���，���������������������
���，�� 1/500，8mェ４m �����������
�������������������������
����，��������������������
�������������������������
�������������������������
�������，�������������，���������������，��������，������������う���������������
��������������，����������
���������������������
����，���������������，���������
���������，���������������
����������������������，���������������������������
3. 7/ (!& &)*���������，��，����，�������
���，��������������������
��������������
�������������������������
���������������� 3��，�� 13�������������������う����������������������，�������������������，��������
(1) &$ 8 9����������，��� 3 �����������
���������������������157 �����������，��������������
�������������������������� �������������������������
�������������������������
����������う��������������
�，1997 �������������，��，��，��������������������������
�，��������������������，2025���������������������������
����，�������，�����������
������������������，�������
���������，������う��������
��������������，���������
��������������������う����/OMA ��������������，�������
������，����������，20 ������

� 2 ����������������

80 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書� 3 ������������

������������������������付
���民���民�����������������
�������������������������
������付������������������
������������付������������
(2) %&&8#9
毎年 9 ���������������民�����
���������������������民���
���年������������������� 700������民�����������������民����������������������付���������������������������
����������������������場��
���������付���������������
�民�����������������������
�����1992 年���� 30 �����������
����民��������������������
感民���付��������������
����付�������������������
��������������������������
���������
�����������������
�����������������付�������
���民�����������������民���
����付��������������������
����6000 ����������民������民������������������感�付�����
�������������������������
����
����民����������付������
�����付�������������民�����
民������������������������
������������������������民������������付�������付������������民�3)�
������������������������

� 4 �����������������

�������������������������
������������������付������
���付���������������������
����付�������������
(3) ("&8# 9������������������������
����� LRT 付����������民�����
�������������������付�����
����������広場�������������
������ 4�������������������
������������������広場���付���������������������民�������� 5�����������市��広場�����
����市������場�������民�����
�����整備��民���������������
民�����民����������������寄民�����1984 年������������寄�������付 1 � 15 ��������������付�����������市民�������������
��������������������民��������������������������感�民�������������������������
��������民��������������広場
�������������������������
������������������広場�����
寄��������民��������付�����付��������民����������������
��������民�����付������
(4) $8 "&9������������������������
�����付�����������������
�2013 年�������������������
���������������������������I

� 5 広場整備��寄付������市民����

資料編：委員会活動と内容

81amsterdam������，�I amsterdam�����ュ�����������

I amsterdam 宣言������������������������
������������������������
������������������������
����������I amsterdam��言�����
������������������������
������������������������
�����������������������

� 6 �，����������ュ���広場��置���� 3 �ュ�������������������
���������������，���������
����������������������
���，���，���，����������������ュ����������場�������場������
���������������，���������
����������������ュ�������ョ���ュ��ュ�����������������，���������，���������������
��������������，�I amsterdam�����������������������������
��������，�������I ambtenaar�
�ambtenaar ���������������，�ュ��������I amsterdam, too������ T ������������，�，������������
�置��(4) �����������������
������ュ��������� 4 事例�������������������，� 7 �����
��������，��������ュ�������

� 6 広場��置�� I amsterdam ��

82 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書

�，���������ュ��������，����
�����������ュ�������������
����，��������ュ�����������
広�������� I amsterdam �������，�����ュ����������ュ���������
�����������������
�����ュ���，��������������
���，���������������，��������置���������������������
�，�����������������������
�������
���������ュ��������，�������������������������，�������������������������
���������ュ������������
���，����������，�������������ョ������������������������置�註：
お1が ������������，��，����，広�，建築，�����ュ���������������ュ����，����事例������，������������ョ���������ュ���������������������
�，��各����，��，�ュ���������置，������������，各����������������
����������ュ�����������

参考文献：

1)

����，���������
，�������������
��������������������ュ��������
���，����，2008.11�
2)����，���������
，�������������
����������� 2 �����
�������置置����������
，����，2015.9�
3)���，���，����，建������������ュ�������������������ュ�ュ������
��，��建築������� 21(47)，317-320，2015.2�

� 7 各事例������ュ��������ョ���� 2014.07.04 15：00～17：00

���������������������
�����
京都大学 講師重�民������������������������市民������������



��市民���������������������� 3,000 通������������
� 563 ���������学������������������� 500 �������民������ 300 ����������������������������������
��������������

��������������������������� 0.01�������������
������������������������������������������
��大���������������������������������������



�民�����性�����������性����������������������
���������������������������������重要性������
����������������������性���性��������������

�������������������������������������������
�������市民���������������������������������
��要����

講師略歴
京都大学�学����学�����学�������������������������
�大学������������大学�����������������M.L.A.�����
������������������������������������������
���大学�����������学������������京都大学���������
��学���������������������������������������
��������京都����大学大学����������������������学��

資料編：委員会活動と内容

83�����存�������������

Communication for Preserving Cultural Assets
�����
SUZUKI，Arno
京都大学理学研究科 博士�学���arno@sci.kyoto-u.ac.jp�
英����People seem to enjoy seeing cultural assets as long as they do not have to pay the cost. The financial, mental andother costs for maintaining cultural assets, especially historical houses, are beyond their imagination, and people do not know theburden on owners. Some historical house owners are disappointed by the misunderstanding by academics, not just by the generalpublic. More owners therefore have to give up their historical houses. According to the author’s survey with 563 respondents,
about three fourths of Japanese people are unwilling to pay the reasonable admission fees to see these ‘old houses’, even though they
are willing to pay for other cultural assets such as famous temples, shrines, and castles. Respondents were also reluctant to see theirtax money used for preserving cultural assets, although such budgets are much smaller in Japan than in other advanced countries.
To save our assets in time, we need to communicate better and solicit understanding of other values than mere ‘history’ that thecultural assets can provide. We, for example, need to clarify that historical houses can be a model of sustainable architecture and acontributor for their external economy. Primary and secondary education may increase people’s cultural literacy as well.
�������������������������

㸯㸬ࡣࡌࡵ࡟
�代��������������理������都��������������������������
�������������い�����������
��������多����������理�����
���������い��NPO ����国������
い���国� 130 �����������������
�������
������い������� 1967 年�
37%�n=103��� 2009 年�� 54%�����������存������������� 89％�n=75�����い�����������������������
�����い�い�����������������
������������い������������
�������������������������
�����������研究��間��������存����������������������い�������������������������
���������������存�������年
間 100 ��程度�国����������� 0.01％程度��������������英国� 1/2��国� 1/3�韓国� 1/8������ 1/9 程度���間������
多い�国�����国���������������
������理���������い���������
����識�意識����������������
����������庭���������������い����国������������������
庭科������������������������
�庭�����������������い������

84 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書㸰㸬ព㆑ㄪᰝ࢔ࣥࢣ࣮ࢺࡢᐇ᪋
2013 年��������������意識�������
���������������い� 70 ��� 15 ��
19 ����������������� 2985 ����������������������563 �����
��������年����������40 代� 50 代
����� 3 ��������識��������理�������多������������������
��������� 43.5％�������������
�������� 15.5%������大多������
�年��400 ���1000 ���大多����������
������������������������
㸱㸬Ṕྐⓗᘓ㐀≀ࡸᩥ໬㈈࡬ࡢ⌮ゎ���� 68.4%���������
����������
���������������学������ 52.9％
������������������ 55.6％����
��������������い��� 14.7％�
�����い��� 30.4％�
�����い��� 26.8％���
��������������������������
��������������� 43.9％�������
����������������大����理���い�������������������������存�������������������������
��������い����多い�����い����
60％�������い���������������
����������������多��������
�������理����������������

���������理解�����������������用�������
������������い������������
�������������������料���������い��������500 ������� 43.5％
���的����������������300 ����� 31.8％�
�������������い��� 27.2％
�����������い�������� 9.4%���
��������������� 300 ��い�����
��公����経�����い�����������
�������
�料����公���い�����多い�
2012 �����������い����������
���������予算��.01%����� 100 �����������い����多����� 25.6%�
�����いい�� 22.7%�
�������� 16.9%�
�����い��� 30.9％������������������
�����������用�������������
�������������
���資���������
������い�� 8.2%�������多�����
25.0％�
�公共�用�����������い�����
���� 30.0％����
����������公的���������������� 23.6％�������
��文����������解����������������������������
������������い�����い�������������� 57.4％�������������������い������
���������������
������������������������
経済的�����い���������い�������い�����������������������
�����������������資�����������い������������い���資���������������い���������多���������������������������
����用�������い������������
������������資����������������い���������い���的������
�������������������������
�����������活用���い���������い�����������������������
多い���������������������������い����的���������������
�����������������多い������������������� 46.0％�������
�������い������
�用��������
�公
共��������������い��い��� 48.8%�
�活用���������������������
34.5%�����������������������
��������������������用�����������������������������
�������������������������
���������������い��������
���������������������������い����������������い�46.7%
����������い��������������
��������� 35.9％��経済的��������
����
�19.7%������い��8.3％�������
�������い���������経済的�����
���������������������
����������������������������
�������������������������
����������い��������������
�資�����い���������経済������
�����������公共的�����������
����������い��������������
�������������������������
��������������������い�������的����������的�����い�����的��������的����������
�多い��������������い�������
経�����������い�����い������
�������������������������
��������������������������
�������������������������
�公�����������������������
������������経済的�活用�������
�����������い���������い��������������������������い�
参考文献
������������������活���活用�������������� 143 ��2013.5
������
��������������������
���������������������2013.9
���予算資料 http://www.bunka.go.jp/�������������
����������料�資���用��������
������������的�用���い������
�����������
���������������

��������い����������������
�����2003.4
���� JABS��������2014.4

資料編：委員会活動と内容85�����い�����������n=563���� 2013.5 ����86 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書���� 2014.11.08 15：00～17：30

�����������������������
井上智広
NHK

�������� ����������

��������������� NHK �入局������������NHK ���������
����������������������� 2013 年 2 ����������������
�������������������������������������������
�������������������������������������������
��������������工�����������
������������������������������������������
������������������������������������������
������������������������������������������
������������������������������������������
����������������������������������������

��������������������工���������������������
������������������������������������������
��������������������������������������間���������������������������������������������
�������������������� SNS��������������������
�������������������������������������������

�����������������������������������������目������������������������������������������
������������������������������������

������������������������������������������
�������������������������������������������
������������������������������������上�����
���������������������������������

��������竣工�����������������������������用期間
������用����������用��������������������用�������������������

������������������������������������������
������������������������������������������
��������������������������

資料編：委員会活動と内容87໎ܹྵ‫ئ‬ǛჷǔƜƱƷ᣻ᙲࣱྵᝋǛᙸǔƜƱƷ᣻ᙲࣱૼ๽Ⴤɶឭ‫ע‬ᩗᴾỶὅἛබ‫ٻ‬඾ඬᴾ

ⅤႸ↖ᙸ↺Ⅵↂ↗ⅻⅤჷ↺ↂ↗Ⅵ‒
໎ܹྵ‫ܱ↖ئ‬ᨥ↚ឪⅼ↺ↂ↗↞˴↙↝ⅺ≢‒žʴ᧓ᘍѣſǛჷǒƶƹ໎ܹƸᛖǕƳƍᲛƋƳƨƸƲƏ࣬ƍǇƢƔᲹჷႎ‫࣎ڈڤ‬ư੕൭Ơƨ঺ௐƕᅈ˟ƴǋࢫᇌƯƹŴƳƓǑƍྵᝋǛପ΂҄ƢǔƜƱƕ‫ٻ‬ЏᲛ㻌 㻌 Ẑˡả૾ẑỆờẐᅹ‫ܖ‬ẑầẝỦὲᴾẐᅹ‫ܖ‬ἅἱἷἝἃὊἉἹὅẑợụᴾ
Ẑᅹ‫ܖ‬ႎἅἱἷἝἃὊἉἹὅẑửὲᴾ‫ע‬ᩗƱƸ໎ܹưƋǔŵ᧸໎ƴࢫᇌƨƳƍƜƱƸᄂᆮ̖͌ƳƠჷᜤƷ਀Ơ٥Ǔಅᎍưǋ ƲƜǇưᅹ‫ܖ‬ᎍƕǍǔǂƖᲹ

ᅹ‫ܖ‬ᎍƷᡫᚪưǋƳƍᲛᏯǛǍǔൢƴƞƤǔ௿᫱እࡓࡢࡋࡉࡓ‫ۑۑۑ‬࠾‫ۑۑۑ‬࠾࡝ࢁࡁࡼ‫ۑۑۑ‬ࡼࢁࡇࡧ࠿‫ۑۑۑ‬࠿ࢇ࡝࠺ׄҞɭኔЭ↝∇⇓⇝⇙‫ע‬ᩗ↝ᚡচ‒ᢅӊ↚‫‒↥ܖ‬ွ˩˳᬴ↈ↺‒

᭗‫ޖ‬ᣃࠊ↚๼↯ச˳᬴↝∐⇟⇕‒

žˡƑǔſǛžˡǘǔſƴ‫٭‬ƑǔǹȑǤǹிଐஜ‫ٻ‬ᩗ໎᧙ᡲ‒‫إ‬ᢊ≒ဪኵ↝଺᧓‫‒҄٭‬ᘮܹཞඞ Ҿႆʙ૏Ʒਖ਼ᆆᆆႺࢸ᳸Წᡵ᧓ ᘮܹཞඞȷҾႆʙ૏Ʒਖ਼ᆆ૔ੲᲩȜȩȳȆǣǢऴ‫إ‬‫ע‬ᩗȡǫ ǺȠ ᘮܹᚐௌ‫ע‬ᩗȡǫȋǺȠȷᘮܹᚐௌ
ௌᲫƔஉ᳸Ძ࠰ ʩᡫȷऴ‫إ‬ƷฆʏƳƲʚഏ໎ܹ

Წ࠰Ⴘˌᨀ

ࣄᐻૅੲŴᘮ໎ᎍȉǭȥȡȳȈࣄᐻૅੲŴᘮ໎ᎍȉǭȥȡȳ
ᅹ‫ܖ‬ႎƳஇૼЎௌ ႆᙸሁᅹ‫ܖ‬ႎƳஇૼЎௌȷႆᙸሁ
ሁᩗ໎ᚡচƷዒ১Ŵኺฎႎᛢ᫆ሁ

88 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書சஹ⇁ʖยↈ↺‒ྵᝋ↝ପ΂҄‒���� 2015.01.14 18：00～20：00

��������������������
加藤裕一
��区����部広報課長
区�広報��


広報���区報��������SNS�CATV�����������������������
�������������CATV ������������一部 U-tube ���������
���������� SNS ������������������������������
�����



����������区民����������������������������区民������������������������������������������
��������������������



区長�区民�������������������������������������
����������������������������������������加������������加��������������������



区民���報���������報��������������������������
報�����������������������



����区民����������������������������NO �������
����������法的�������������������法����������
��������������

�������
��������������������������������������広報��
�����



�����������������������������������������区民�����������������������������������������

�民������
��������������民�加������������������������支������的��������

�������������区民������������区報��������CATV ������������������������������������

���������民��������������������������������
的��������������PTA��������������������������

�民�加���������������������������������

資料編：委員会活動と内容

89

テーマ

地方自治体におけるコミュニケーション

１．行政の特性 （コミュニケーションの背景）
２．自治体コミュニケーションの課題～区民とのコミュニケーション～

３． コミュニケーションとしての広報・広聴（文京区の広報・広聴）

１．行政の特性（コミュニケーションの背景）

੫઺৆ੁ৖
௻⏬ㄢ

ય৆ઈ੾भ੕়৹ତ‫ؚ‬੕়ੑ઺पঢ়घॊऒध‫ؚ‬ষଃ৆੝୓पঢ়घॊऒध‫ؚ‬ય৆৸ಹपબॊ৆ੁୖ਻भଢ଼஢पঢ়घॊऒधಉ㈈ᨻㄢ

੒઴ౣਛ‫ؚ‬ଃ৆ੑ઺‫ؚ‬ଃ৆૾யभਁ਀‫ؚ‬યઝभ৅ষಉ

ᗈሗㄢયभઁਾ‫ઁ؞‬ലણ৿‫ؚ‬યড়ਏ஦‫؞‬༚ੲभਭહ‫ؚ‬૚ரৼ୥‫ؚ‬યড়ॳকথॿঝ‫ؚ‬ਾ੊ৌૢ‫ؚ‬ય঍‫ش‬঒ঌ‫ش‬४ઈ੾ಉ᝟ሗᨻ⟇ㄢ• 公平性・正確性⥲ົㄢ਀༟‫ؚ‬எয়໽ညୱ‫ؚ‬௧ఊ‫؞‬૚ர৾ૅ‫ؚ‬਴ਮ௓ਤ‫્ؚ‬શ૙ਾີಉଟ৮ভ‫ؚ‬ੲਾਁ৫‫଻؞‬যੲਾ৳૧‫ؚ‬১ૠ‫ؚ‬১ਜಉ⫋ဨㄢ૙৩भযহ‫ؚ‬ஔଖ‫ؚ‬ଢ଼ఊ‫ૣؚ‬ਹௐেಉዎ⣙⟶㈈ㄢ

• サービス内容の幅広さ⛯ົㄢ஠ਃଵ৶भ੕়৹ତपঢ়घॊऒध‫ؚ‬਍৸‫؞‬਍ੱऽठतऎॉ௓ਤ‫ؚ‬বড়৳૧‫ؚ‬ଆಬ઱ੁभ௓ਤಉ
಼૩ৌੁभੑ઺‫؞‬৴൪৹ତ‫ؚ‬ଆ಼ভ৮‫ؚ‬ଆ಼઱ਝତ૟‫ؚ‬଎ଆ੮‫ؚ‬ଆ಼७থॱ‫ؚش‬ଆ಼ธಫಉ༊Ẹㄢ• 利害対立案件の調整役ᡞ⡠ఫẸㄢ॔ढ़ॹ঑‫ش‬௓ਤ৖೺ᗣ᥎㐍ㄢ५এ‫ॶش‬হ঵‫ق‬ઇ஼‫؞‬পভಉ‫ؚك‬५এ‫ॶش‬௓ਤ੻৩‫ؚ‬ऒनुऱौय‫ؚ‬५এ‫ॶش‬ઐ૴ऱौय‫ؚ‬ड़জথআॵॡ‫؞‬ঃছজথআॵॡभ௓ਤಉண㜵ᑐ⟇ㄢుญুਊ‫ؚ‬৕नुभୢ௜ાஃਛ‫ؚ‬ऱधॉ஡ੇ൦भুਊधୢ௜ાஃਛ‫ؚ‬৕୘थऱौय‫ؚ‬ऱधॉ஡঍‫ش‬঒ঊঝউ१‫ش‬অ५ಉඣ❺㟷ᑡᖺㄢ

ుญை‫ؚ‬୘ਛ஼‫ؚ‬ଣୖ৏৸ుญ਱ऐহ঵‫ؚ‬ஒ૘ফ௏৸୘ਛभ੕়৓ੑ઺‫ؚ‬ஒ૘ফਖ਻ੈ৮ভಉಖ⫱ㄢય‫ق‬எ‫ك‬য়৳୘ୱ‫ॢؚ‬ঝ‫ش‬উ৳୘஼‫ؚ‬ੳ઒৳୘ਚ‫ੇؚ‬൦৓৳୘঻‫ق‬৳୘ঐঐ‫ؚك‬ಸ૶঳ৎ৳୘ಉ

ಖ೺ࢧ࣮ࣅࢫࢭࣥࢱ࣮
ಖ೺ࢧ࣮ࣅࢫࢭࣥࢱ࣮ᮏ
㒓ᨭᡤ੬੓਴ಉ఺लੈ௮भ੕়৓ऩੑ઺‫؞‬ཟ৅ણ৿‫ؚ‬੬੓਴ಉ७থॱ‫ؚش‬৕नुधੇ൦पબॊ੕়ৼ୥‫ؚ‬஡৕ऱौय‫ق‬ळेळेऱौय‫ؚك‬৕୘थ੍ର൥
ౠಉ

ૣක৖
⚟♴ᨻ⟇ㄢ

㧗㱋⚟♴ㄢ

㞀ᐖ⚟♴ㄢ
⏕ά⚟♴ㄢ
௓ㆤಖ㝤ㄢ

ᅜಖᖺ㔠ㄢ

⚟♴ࢭࣥࢱ࣮

⏕ά⾨⏕ㄢথআॵॡभ৹ତಉ

Ꮚ⫱࡚ᨭ᥼ㄢ

᥼ࢭࣥࢱ࣮ᢸᙜㄢ

॥঑গॽॸॕણ৿भ୘ਛ‫੍؞‬ର‫ؚ‬೛ຠ઱ਝ‫ؚ‬ਛযૄ‫ؚ‬঩஧‫ؚ‬ঽ৿੤ಏৎઈষಅ૭‫ؚ‬ક೜਀ં‫ؚ‬૚ரଁੑ৹ਪ‫ؚ‬৉ୠણ৿७থॱ‫ؚش‬યড়ઐৢം૩৳
૫‫ੈؚ‬௮௓ਤ‫ؚ‬ৗञऩਁુউট४ख़ॡॺ‫ؚ‬॥঑গॽॸॕং५‫ؚ‬યড়७থॱ‫ؚش‬ব৔ઐ૴ಉ
ਓ঵भஷ௪‫ؚ‬ਓ঵धऎैखউছ२भઈ੾‫ؚ‬র৵੫঵੍ର‫ؚ‬൉঵੍ର‫಺ؚ‬ௌ੍ର‫ؚ‬଎ા঻भཟ৅‫ؚ‬଎ા঻ৼ୥‫ؚ‬଎ાেણ७থॱ‫ش‬भઈ੾‫ؚ‬৔૙ँढच॒ৼ୥‫ؚ‬ඐௌૣකভைಉ
ૺආभ౾ඍল‫؞‬઒৥‫ؚ‬કড়੶ஈभඍল‫؞‬઒৥‫ؚ‬ഀ༓ఃஈ‫؞‬઒৥‫ؚ‬કড়੦ম઎໩ढ़‫ॻش‬ணட‫؞‬ઐહ‫ؚ‬ਗ਼৕઒৥છभ৅ষ‫ؚ‬યড়१‫ش‬অ५॥‫شॼش‬ಉ৳௏ୋে৖‫؞‬ધ਎৳௏ਚ
॔ढ़ॹ঑‫ش‬௓ਤੑ઺‫ؚ‬প৾৴௚‫ؚ‬ધ৲ஷ௪‫ؚ‬ऴॊऔधഄఴை‫؞‬஌ሙਗ੶୛ைभઈ੾‫୾௴ؚ‬ஷ௪‫ؚ‬ব੠ઐ૴হ঵‫ؚ‬યఴౣᔢ‫ؚ‬ड़জথআॵॡ‫؞‬ঃছজ੬੓ੈ௮৕୘थ੍ର৖

⏨ዪ༠ാ࣭Ꮚ࡝ࡶᐙᗞᨭ

યড়ઘ‫؞‬ೄঽ৿੤ઘ‫્؞‬શયञयऒઘ‫؞‬োจઘभୖઘ఺लඉઽ‫ؚ‬ವઘတཫ‫ؚ‬ವઘฅ໮ੌ়‫ؚ‬ವୖઘ઒৥ಉ

㜵⅏ㄢ

⤒῭ㄢ

ࢫ࣏࣮ࢶ᣺⯆ㄢયથଃਓभଵ৶‫ؚ‬੟ષ‫ੵ؞‬হभీ৺‫ؚ‬੟ષ‫ੵ؞‬হभਫ਼ਪಉ

༴ᶵ⟶⌮ㄢ

યড়৖

• 対象者の幅広さ࢔࢝ࢹ࣑࣮᥎㐍ㄢੲਾ३५ॸ঒भઈ৷ଵ৶఺ल੕়৹ତ‫ؚ‬IT௓ਤಉ੕ਜ৖৉ୠૣක৳௏ੑ઺‫঺ؚ‬ভૣක১যಅੳ૭ಉ‫ؚ‬ড়ে‫؞‬ుญ੻৩‫ؚ‬યড়຾ৃ‫ૣؚ‬ක१‫ش‬অ५ਸ਼ਕ঻௬੼হ঵‫ૣؚ‬කક୧१‫ش‬অ५‫ق‬ৈೡ঻‫؞‬௽૩঻ಉभ

঻भୢ௜ાஃਛ‫ؚ‬௽૩঻ভைಉ

ஂ૧৳૫भਸো‫؞‬ါଷ‫ஂؚ‬૧৳૫ஔહ‫ஂؚ‬૧৳૫મभඉઽ‫ؚ‬ਏஂ૧ੳ৒‫ஂؚ‬૧৳૫ৼ୥‫ؚ‬੐৒৉ୠഡା஑१‫ش‬অ५হ঵঻भ੐৒‫ؚ‬౛उिण੍ஔಉ
भ૔୧ૣකহ঵ಉ
বড়௏೨৳૫भਸো‫؞‬ါଷ‫ؚ‬বড়௏೨৳૫भஔહ‫ؚ‬বড়௏೨৳૫મभඉઽ‫؞‬ವહৼ୥‫ؚ‬বড়ফসभਸো‫؞‬ါଷ‫ؚ‬ফসଇ৒ட੷‫ؚ‬বড়ফস৳૫મभ

5ৈೡ঻‫؞‬௽૩঻‫ق‬ు‫ك‬भ૚ரৼ୥‫ؚ‬ৈೡ঻‫؞‬௽૩঻भૣකਗ਼ਵ‫ؚ‬ৈೡ঻‫؞‬ೄ২௽૩঻भোຉ१‫ش‬অ५‫ॹ؞‬ॖ঍‫ش‬঒‫৾಺ؚ‬৐भుญभ৅୸੍ର‫ؚ‬จਣীைभઈ੾‫ؚ‬ஒ૘ফ঍‫ش‬ঝभ೵खলख‫ؚ‬௽૩঻৉ୠঽয়েણ੍ର७থॱ‫ش‬भઈ੾ಉ

90 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書੥ற‫؞‬૎ഉඪ੒ଆ‫ؚ‬ಖઋ‫؞‬পਞළഉ‫؞‬ਉೌಉभਁા଀૿ணட‫ਁؚ‬૩৳௏ૣකহ঵‫؞‬੒ଆহ঵‫ؚ‬੒ଆமர‫ؚ‬௽૩঻੕়੍ରহ঵ಉ
ಟ৕৳௏‫ؚ‬েણಆຯ୰ऩनभৼ୥੐଑‫ؚ‬৳௏పಉपेॊ௰ਖ੐଑‫ؚ‬౭ുৼ୥‫ؚ‬ຓఐ௏൧‫ؚ‬৳௏੐଑‫ؚ‬௏೨तऎॉহ঵‫ؚ‬෗႗खॆअඪ௏൧‫୔ؚ‬୰‫؞‬৵ుཿਙႈ೩भୢ௜ાஃਛಉ
ಟ৕৳௏‫ؚ‬েણಆຯ୰ऩनभৼ୥੐଑‫ؚ‬৳௏పಉपेॊ௰ਖ੐଑‫ؚ‬౭ുৼ୥‫ؚ‬ຓఐ௏൧‫ؚ‬৳௏੐଑‫୔ؚ‬୰‫؞‬৵ుཿਙႈ೩भୢ௜ાஃਛ‫ؚ‬ୋে঱भ૥ୡ‫؞‬ਫ਼ਪ‫؞‬৹ਪ‫؞‬ଢ଼஢ಉ੃৘ੑ઺भ੫઺఺ल৹ତ‫ؚ‬૦ണଟਪভ‫ؚ‬ଅ৉਄ਬभඍল‫ؚ‬৉੼ਁં௕છभၡ༮ಉ

ᆅᇦᩚഛㄢऽठतऎॉ‫ؚ‬৘ඌ৉ગ৫৅হ঵भ௓ਤ‫ؚ‬಍ඌଡ଼भఁ்ତ૟‫ؚ‬৫৅ಅ૭‫؞‬ఃஈ໠भၡ༮ಉ‫ؚ‬ऋऐಉତ૟ৱসಉ

ఫ⎔ቃㄢ

ᘓ⠏ᣦᑟㄢ

યড়ક୧‫ؚ‬યয়ક୧‫ؚ‬ક୧ఊണৱস੆ৱँढच॒‫ؚ‬ীඒঐথ३ঙথभଵ৶ిਫ৲੍ରಉ‫ؚ‬রৈಽ૦ണ੟ಉभ੐଑ਏഹ‫ؚ‬૦ണ෺ଥभ੒ଆध৹ତ‫ؚ‬ବ௴ಉ૦ണ੟ಉभનੳ‫؞‬ಅ૭‫ؚ‬રଐ୧৉‫؞‬ક୧भੳ৒‫੊ؚ‬ଡ଼ਜ਼઼भ੐৒‫؞‬ఀૃ‫ؚ‬૦ണभ౾઒৥‫ິؚ‬൜੝ఊभയਤ‫ؚ‬ලಔິ൜൧૵‫ິؚ‬൜੝ఊੑ઺भੳ৒‫ؚ‬শ਋રଐક୧भੳ৒‫ؚ‬૦ਝজ१ॖॡঝ১प੦तऎඍল‫્ؚ‬໰૦ണ੟ଆ಼ਪ௄ಉ

ଅ਽৖েણ৳૧‫ؚ‬ಟ৕‫؞‬੓ਙभৼ୥‫ؚ‬೮ଔয‫؞‬ਅྷ঻఩ఔभର૧ಉ

ඊ௾‫ؚ‬৏਋ৈೡ঻ୢ௜਑২भ૚ரணடभਭહ‫ؚ‬৏਋ৈೡ঻ୢ௜৳૫મभඉઽ‫؞‬ವહৼ୥ಉ

৉ୠୢ௜৴௚‫ؚ‬೬঩൧௜੧৔ಉ

㒔ᕷィ⏬ㄢৈೡ঻भৼ୥‫ുؚ‬૧ഠয঍‫ش‬঒ೈ઼‫ؚ‬ৈೡ঻भःऌऋः௓ਤ‫ؚ‬ৈೡ঻ॡছঈभ੐଑‫؞‬ஃਛ‫ؚ‬ਵख়ः৩‫ؚ‬৉ୠෆฐ੍ର७থॱ‫قش‬ৈೡ঻ँ॒ख॒
ମ৬௽૩঻ু໩‫؞‬ఎभু໩भৼ୥‫ؚ‬௽૩঻੕়੍ର১‫ق‬௽૩ૣක१‫ش‬অ५ಉ‫ؚك‬௽૩঻಺ௌ੍ର‫ؚ‬௽૩঻੮৬‫ੱؚ‬ମ௽૩঻भૣකহ঵‫ੱؚ‬ମ௽૩ಟ৕৳௏‫્ؚ‬৒௏൧‫્ؚ‬৒৳௏੐଑‫ؚ‬૚ரऋ॒ਫ਼൧‫ؚ‬૔୧ৈೡ঻ಉभ௰ਖຓఐ௏൧‫ؚ‬௽૩঻ຓఐ൧௜‫ؚ‬ຓఢႈ೩ਫ਼൧‫ஂؚ‬૧੒ଆ‫ؚ‬౭ു੐଑হ঵‫ؚ‬੃৘ੑ઺৖ક୧‫ؚك‬ৈೡ঻‫؞‬௽૩঻઱ਝभତ૟‫્ؚ‬શു૧ഠয঍‫ش‬঒ಉषभஃਛಉ
ৼ୥७থॱ‫)ش‬भઈ੾‫ؚ‬ੳੴඪ઱ੁ੕়௓ਤহ঵ಉ

৳௏ୋেपঢ়घॊ੫઺৹ତ‫ਁؚ‬ಃຉৃ‫ؚ‬୫ષୋে‫؞‬୭୆ୋে‫؞‬ୢਜఇহಅ૭ಉ‫ؚ‬ဩ໳୰੒ଆ‫৿ؚ‬੟ୋে‫ؚ‬बङा‫؞‬ୋে૩དभৼ୥ಉ⟶⌮ㄢ㐨㊰ㄢࡳ࡝ࡾබᅬㄢ

੊ଡ଼ಚ৷भಅ૭‫ؚ‬ોਗઁઔ੟भಅ૭‫؞‬਄ഁॉ‫੊ؚ‬ଡ଼઎໩भତ૟‫੊ؚ‬ଡ଼ಉभ୆ੀન৒‫ؚ‬৉ආ৹ਪ‫੊ؚ‬ଡ଼भ૰௄‫ؚ‬ঽૡ੤ৌੁ‫ؚ‬ઐৢ਍৸൤఺ઁਾણ৿‫ؚ‬ઐৢ਍৸ੑ઺‫ؚ‬ઐৢ਍৸ઈ৿‫ؚ‬ଡ଼ਗ๺੤ৃಉ
੊ଡ଼‫؞‬ଶᅡभତ૟‫ؚ‬ઐৢ਍৸઱ਝभତ૟‫ؚ‬ඌଡ଼ྩ‫؞‬৳਍ྩभତ૟‫੊ؚ‬ଡ଼஬྽‫ؚ‬எ੊भତ૟ஃਛ‫ؚ‬எ੊भৣ਷੊઱ਝତ૟ஃਛಉ
ਁୱ‫؞‬ుญฉୱभਝ઼఺ल೐੅ଵ৶‫ؚ‬ఖਆ‫ਁ؞‬ୱभಚ৷ಅ૭‫ؚ‬෤৲ੑ઺भ੕়৹ତ‫ؚ‬ඌଡ଼౴‫؞‬೘੢৉भ೘ᄎ఺ल೐੅ଵ৶‫ؚ‬ఖਆभ೐੅ଵ৶‫ਁؚ‬ಃ
6೶ਚभਝ઼‫؞‬ଵ৶ಉ

２．自治体コミュニケーションの課題ৱ౺୭୆৖୭୆੦মੑ઺भ௓ਤ‫ؚ‬৉ૉആ཮৲ৌੁभ௓ਤ‫ਁؚ‬૩ৌੁभ௓ਤ‫ৃੵؚ‬भੳ૭‫ਁؚ‬૩भ৹ਪ‫؞‬೾৒‫؞‬૰ଳ‫ؚ‬ଡ଼঱ཹ໛ৌੁಉ

⎔ቃᨻ⟇ㄢࣜࢧ࢖ࢡࣝΎᤲㄢ
ᩥிΎᤲ஦ົᡤ

஬྽হ঵भ੕়৓ऩ੫઺‫؞‬৹ତ‫ؚ‬জ१ॖॡঝਔ௙भ൤఺‫؞‬ཟ৅‫ؚ‬জ१ॖॡঝহ঵भ௓ਤ‫ؚ‬঳ಹఀಣ੟૪৶঵भಅ૭‫؞‬੐଑‫ؚ‬হ঵৷૦ണ੟ਚથ঻
षभൾল੐଑ಉ
ఀಣ੟भઽૐ‫؞‬ઈဦ‫؞‬૪ী‫੿ؚ‬঵৷ঽ৿੤भઈ੾ଵ৶ಉ

઱ਝଵ৶৖઱ਝभরশ਋੝ఊੑ઺఺ल੾ሂੵহ‫ؚ‬઱ਝभ೐੅৳৸‫ؚ‬३অॵॡ७থॱ‫ش‬भଵ৶ಉ᪋タ⟶⌮ㄢ

• 情報の取捨選択 （必要な情報の見極め）ভੑଵ৶஼યभઽো‫௸੍؞‬হਜ‫ؚ‬ৠ઴হਜ‫ؚ‬੟ષभলವ৳ଵಉ

఍ィ⟶⌮ᐊઇ୘੻৩ভઇ୘௓ਤ৖

ૅ‫؞‬໽ညୱੲਾଦਦ३५ॸ঒‫ؚ‬५ॡ‫ش‬ঝफ़‫ؚॻش‬ଣୖ৏ड़॔३५‫੍ૅؚ৾‬ର৉ୠম৖‫ؚ‬ઇ୘੝୓पঢ়घॊऒधಉ
યয়໽ညୱ‫؞‬৵‫؞‬র৾ૅ‫؞৾಺ؚ‬ૡ୐৾‫৾಺ؚ‬ରஃ‫ૅؚ৾‬৳௏‫ૅؚ৾‬ஔ୫‫ૅ؞ૅؚ৾‬ਗ઱ਝତ૟఺लઈ੾೐੅ଵ৶ಉ

Ꮫົㄢ
ᩍ⫱ᣦᑟㄢ

ઇ૙৩भযহ‫؞‬ଢ଼ఊ‫؞‬ஔଖ‫ؚ৾‬ಆ੐଑‫ؚ‬েણ੐଑‫્ؚ‬શ੍ରৼ୥‫ؚ‬ઇఐછ఼උ‫؞‬ઇ౫पঢ়घॊহਜಉ

ᩍ⫱ࢭࣥࢱ࣮

ుญ‫؞‬েെৌ଴হ঵‫ق‬ఐ৾ઇ஼ಉ‫ؚك‬ઇ୘ৼ୥‫ؚ‬ઇఐછ७থॱ‫ؚش‬ઇ୘ৱમ஼‫ؚ‬ઇ૙৩ଢ଼஢‫؞‬ଢ଼ఊಉ┿◁୰ኸᅗ᭩㤋௕છ‫؞‬CDಉभઽૐ‫؞‬೵লख‫ؚ‬ঞই॓ঞথ५‫ؚ‬൥౰ভ‫؞‬৕नुভ‫؞‬಩઺ভ‫؞‬ഭછভऺऊ૚ரষহभ৫ಈಉ

༊㆟఍஦ົᒁ

ય৮ভभমভ৮‫੻؞‬৩ভजभ౎भভ৮पঢ়घॊऒध‫ؚ‬டൢभਭહಉ

㑅ᣲ⟶⌮ጤဨ఍஦ົᒁ
┘ᰝ஦ົᒁ• 個に応じた対応 （接遇研修とマニュアルの功罪）ઇ୘੻৩ভपঢ়घॊऒध‫ؚ‬ઇ୘੒઴‫ؚ‬ઇ୘ৱস‫ૅؚ৾‬ঢ়બ૙৩भযহ‫؞‬௏೨൧૵‫ؚ‬ધ৲ଃभ৳૧‫؞‬൤఺‫ੇؚ‬൦ઇ୘‫ؚ‬PTA੍ର‫ؚ‬ஒ૘ফ੻৩‫ؚ৾‬ᗢົㄢ• 「NO」の説明力 （満足できなくても、納得できる）

૚ர৭଱भ෋ষ‫ؚ‬৭଱য੡໠भ৹ଲ‫ؚ‬৥ॊः৭଱भ௓ਤಉ

• 対立関係の増幅 （仕事のベースは信頼関係）યभଃਜपঢ়घॊহਜभ෋ষಉभ૰ਪಉ

行政広聴 （IN PUT） の特徴

３．コ ミュニケーションとしての広報・広聴（文京区の広報・広聴）• OUT PUT （広報） と IN PUT （広聴）• 受け止めることが仕事 （福祉サービスの本質）• メディアミックス （区報・HP・CATV・SNS）• ご意見とクレーム （目的の変容）• プロセス広報• 各種相談窓口の設置 （２４時間の対応）• 住民参加・協働

広報メディアの特性

フェイスブックの活用【能年玲奈さん主演の映画「海月姫」に文京区が撮影協力！】

HP
SNS
CATV
チラシ

9,228

2

【お茶の水女子大学認定こども園（仮称）の開設に向け、文京区と大学が協定を5,966締結しました】幅広い年齢層（全世帯配布）
即時性・量的制約
コンパクトに情報集約（区政情報の一覧性）

3【能年玲奈さん主演の映画「海月姫」に文京区が撮影協力！】

5,204

4

【六義園の紅葉が見ごろを迎えています】

4,338

即時性・情報量に制約なし

5【「ぶんきょうハッピーベイビープロジェクト」が始まりました】

4,174

6

【平成27年度に文京シビックセンター内に国連機関「UNWomen」の日本事務所を設置します】3,826

7【東京スカイツリーと皆既月食】

3,438

8

【「b-lab（びーらぼ）」広報誌の中高生スタッフが、区長にインタビューをしました】 3,1289【第16回根津・千駄木下町まつりを開催します】

得意な部分
区報

1

【妊娠・出産などに向けた健康的な身体づくりについて分かりやすくまとめた「Happy Baby Guide Book」を発行しました】

不得意な部分

閲覧層に偏りあり

区から個人への情報発信
情報の拡散
災害時の情報発信

情報量が少ない（HPへの誘導）

わかりやすさ
身近さ

時間的な拘束（You Tube)
趣味・嗜好の差が大きい

ターゲットを絞った伝達

伝達範囲が狭い10 【森鷗外の三男、森類の関係資料が文京区に寄贈されました】

2,910
2,675

映画「海月姫（くらげひめ）」の撮影が一部文京区内で行われ、撮影協力をしました！
NHK朝の連続テレビ小説「あまちゃん」の主役を務めた能年玲奈さんが、原作漫画の実写映画化にあたり、主演のオタク女子を演じています！公開は明日12月27日（土）からの予定です。詳細は区ホームページをご覧ください。
http://www.city.bunkyo.lg.jp/bunka/kanko/kanko/location/jisseki.html

区内での撮影は、文京区本郷の炭団坂とその付近で行われ、能年さん演じるクラゲオタ
クの月海が菅田将暉さんが演じる女装男子の蔵之介と会話するシーンや坂を駆け上がるシーンが撮影されました。
また、同漫画の舞台は架空の町である「天水町」ですが、実写映画化にあたり、制作上の設定として、天水町は文京区にあるという追加設定がなされました。
セリフ等には文京区という言葉は登場しませんが、住居表示板等には「文京区天水町」と書かれているものがあります。
映画館のスクリーンで見つけることができるかも！？作品の内容等は以下のとおりとなっています。
【撮影日】平成26年6月15日（日）【公開日】平成26年12月27日（土）から【撮影場所】炭団坂及びその付近【ロケ撮影の様子】

資料編：委員会活動と内容

91

B-LAB
中高生の秘密基地「b-lab(ビーラボ)」㻼㻾
䜲ベント第3弾！中高生ダンス発表＆ダンスレッスンイベントを開催（観覧募集）

尚美ミュージックカレッジにて、来年4月オープンの中高生向け施設「blab(ビーラボ)」のPRイベント「b-lab
MUSIC」を行いました（b-labには音楽スタジオを設置予定）。
本イベントは中高生バンドの演奏発表会として開催。合計7グループ29�
名によるパフォーマンスが披露されました。この日が初ステージというバンドも何組かいるなか、本格的なス
テージでの演奏に緊張することなく、約100人の観客の前でプロさながらの熱い演奏を聞かせてくれました。

来年4月オープンの中高生向け施設「b-lab(ビーラボ)」のPRイベントとして、中高生ダンスグループを集めた発表会＆䝺䝑䝇䞁を開催します！！（b-labではダンスの出来るホールを設置予定）
区内在住・在学のダンスグループ9組が出場。この日のために毎日練習してきま䛧䛯䚹みなさんの声援で出場ループと会
場を盛り上げてください！（申込不要・
観覧無料）
Ͻ観覧にあたっては、上履きをご持参く䛰㻌さい。
b-labの詳細については、b-lab公式ホ
䞊ムページからhttp://b-lab.Tokyo/
も䛳とぢ䜛

住民参加による行政の推進

新たな公共の担い手• 町会・自治会、民生委員、ボランティア、
検討会委員

・ キックオフ・イベント
・ 区内NPOとの意見交換会
・ 文京の未来を考える対話の場䠄文京䝭䞉䝷䞉䜲ᑐヰ䠅• 新たな公共の担い手

・ 文京社会起業講座• 区長と語り合う会

・ プロジェクト支援・ プラットフォーム（基盤）の構築

区長と語り合う会• 区長と語り合う会 ～あなたが考える、よりよい「子育て・教育」「まちづくり・環境」とは～• 参加者の皆さんと、(1)「子育て・教育」、(2)「まちづくり・環境」をテーマに、区長を交えて意見交換を行います。
文京区を住みよい街にするため
のアイデアをお聞かせください。

92 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書

２年ごとの転職• ゼネラリストの育成• 経験の積み重ねで判断力の育成（バランス感覚・調整力）• 集合知の活用 （組織のバックアップ機能）• コミュニケーション力の向上���� 2015.03.05 17:30～19:30

��災��������������������
����
東京理科大学 大学院国際火災研究科 �������学�
















�������������������入船中央������1979 ����������
�����519 ������������������������������������
������������������������������������������
������������������
������������������������
��������������������
���� 1995 �����災���������理�������������������
�����������������������災�����������
�����大�災���������������������������������
��������������大����������������
�火災���������
��
��大��������������������������������������
������
���������������災��������������������
���������������������������
���������
���������������������������������
������������������������������������������
東��大�災�����������������������������������
�����������������������������������������
���������������������������際�������������
����
東��大�災����������理���������������
����災�����
�����������������������������������������
������������理��理�������������������������
�����������������������������������������
�����������������������������������������
������災�����������災������������������������
��������������----������������������������--����������災����������������災�������������
�����������������������������������������
�����������
�������������������������災���������������
�����������������������������������������
�����������������������������������������
�������������������研究�������������������������

資料編：委員会活動と内容

93

94 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書

資料編：委員会活動と内容

95

96 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書࡫ሰȷ˰‫ܡ‬ƴƭƍƯ‫ܼᧉݦ‬ƱɟᑍࠊൟƷσᡫྸᚐƷƨǊƷǳȟȥȋǱȸǷȧȳ˳ኒƷನሰᕲʟ̢ʚᲢ‫࡫঺ٻ‬ᚨᲣŠ੩కಒᙲ
żᏑ୎Ž࡫ሰȷ˰‫ܡ‬Ʒ‫ܼᧉݦ‬ƱɟᑍࠊൟƷ᧓ưŴჷᜤǍऴ‫إ‬ƕσஊ҄ƞǕƯƍƳƍŠ‫ܼᧉݦ‬ǍಅမƕࠊൟƔǒɧ̮ज़ǛਤƨǕǔŠ‫ᧉݦ‬২ᘐƷ୍ӏƕᡶǇƳƍŠǑǓǑƍ࡫ሰȷ˰‫ܡ‬࿢‫ؾ‬ƷನሰƕᡶǇƳƍż੩కႸႎŽ‫ܼᧉݦ‬ƱɟᑍࠊൟƷ᧓ưŴᛢ᫆ǍȓǸȧȳǛσஊƢǔƨǊƷŴȪȆȩǷȸƷ೛บƠǛƸƔǔƨǊƴŴǳȳǽȸǷǢȠƴᄂᆮ˟ǛᚨፗŠ࡫ሰȷ˰‫ܡ‬Ў᣼ƴƓƚǔǳȟȥȋǱȸǷȧȳƷഎ‫ڦ‬ƴǑǔբ᫆Ǜφ˳ႎƴૢྸŠǳȟȥȋǱȸǷȧȳ˳ኒǛನሰƢǔŠǳȟȥȋǱȸǷȧȳƴƔƔǘǔᛢ᫆‫ܼᧉݦ‬

ࠊൟ‫ܤ࣎ܤ‬μᲴ‫ע‬ᩗ᧸໎ᬍᣃႺɦ‫ע‬ᩗƕஹǔǒƠƍƕŴ঻ƕܼǍǪȕǣǹƸ‫ٻ‬ɣ‫پ‬ƳƷưƠǐƏƔŵƲƷƘǒ
ƍੵǕǔƷŴ࡫ཋƷᘮܹƸƲƏƳƷᲹᲫᲳᲲᲪ࠰ˌࢸƷ࡫ཋƸŴȬșȫᲫ‫ע‬ᩗᲬᲯǫǤȳư᠉ࣇƳᘮܹŴȬșȫᲬ‫ע‬ᩗ ǫǤȳưǋْ͂ƠƳƍŵσᡫƷྸᚐƷƨǊƷ২ᘐᚕᛖ˳ኒƷૢͳŵ‫ᧉݦ‬২ᘐƷᛟଢƱŴȪǹǯƴ᧙Ƣǔգႆ㻌᧵ᅕ‫ٻ‬ᩗ໎ƳƲ‫ע‬ᩗѣƕᲲᲪǫǤȳƳƷƴ
㻌ƜƷᆉࡇƷᘮܹưǑƔƬƨŵे‫ܭ‬ϋưƋǔŵ‫ע‬ᩗưȞȳǷȧȳƷُƕْǕƨŴᙀ̲ƴ‫ٶ‬᫇ƷᝲဇƕƔƔƬƯƠǇƬƨŵࣛᢘ࿢‫ؾ‬ᲴᆰᛦƷࣛᢘࣱ༏Ʊൢ්ǛᚐௌŴࣛᢘࣱƱႾǨȍŴᝲဇ‫ݣ‬јௐǛᎋƑƯᚨᚘƠƯƍǔŵ
ž2#.Ŵ2/8ŴȚȪȡȸǿȸŴ%12ſ㻌ǪȕǣǹƕϬ৐ư݊ƍŵƻƟੑƚǛƔƚƨǓǻȸǿȸǛბƨǓƠƯƍǔŵᅈ˟Ʒᙲ൭ǛȐȩȳǹ
ƞƤƨஇᢘᚨᚘŵஇᢘƳᢃ᠃ƳƲȦȸǶȸǁƷ‫ᧉݦ‬২ᘐƷԗჷŵႾǨȍǍ‫ྶע‬࿢‫ؾ‬ƴ᧙ƢǔࠊൟƷգႆ

ࣛᢘ࿢‫ؾ‬Ჴ᪦࿢‫ؾ‬ᚐௌǍᚘยưŴؕแ͌Ǜ฼ឱƢǔƜƱǛᄩᛐƠƯƍǔŵᲬᲮ଺᧓੭ൢŴᆰᛦŵ̅ƍ૾ƸŴᩓൢˊƸᲹᲹૺ༏஬Ʒᝲဇ‫ݣ‬јௐᲹᲹȞȳǷȧȳƷɥ᨞ƔǒƷ᪦ƷȈȩȖȫƕዌƑƳƍŵᅈ˟ƷܱऴƱȋȸǺǛӒପƠƨ২ᘐǛૢͳƠƯ੩̓ŵσӷ˰‫ܡ‬ƷМဇƷƋ㻌ǓƔƨƴƭƍƯգႆᣃࠊŴ࡫ሰᲴ࡫ሰǍᘑɳǈƷ̖͌ׄᚌƍƨƩƷȓȫǈƨƍưŴ
ƲƜƕƍƍƷƔǘƔǒƳƍŵ
ૼƠƍȓȫƷ૾ƕ̝МưƸƳƍƔŵƢƙǕƨ࡫ሰǍŴࠊൟƷဃ෇ƷᚡচƱƠƯƷᘑɳǈƸ̬‫܍‬Ƣǔ㻌ǂƖƩŵࠊൟǁƷ‫ᧉݦ‬ჷᜤŴ২ᘐƷᛟଢƱգႆŴൢƮƖ

㻌ᣃࠊŴ࡫ሰᲴᣃࠊƷƋǓƔƨȭȸȉǵǤȉ 5% Ƹ‫ڤ‬ǇƠƘƳƍŵ
᭗ᱫ҄Ŵʴӝถ‫ݲ‬Ʒ଺ˊƴӼƚƯǳȳȑǯȈǷȆǣȸ҄ƕ࣏ᙲƩŵǵǹȆȊȖȫƳᣃࠊƮƘǓƕ‫ٻ‬Џŵᄂᆮ˟ǑǓǑƍ࡫ሰȷ˰‫ܡ‬࿢‫ؾ‬ƷನሰƴӼƚƯŴ‫ܼᧉݦ‬ƱࠊൟƷȓǸȧȳƷσஊɶ࣎ࠊᘑ‫ע‬Ƹ᭽щƕƳƍŴᬟ៻ưƖƳƍŵᢸ‫ ٳ‬5% ƸᡈˊႎŴ៻ưᘍƚǔƷư̝МŵӋьȡȳȐȸᲴᣃࠊȷ࡫ሰᚘဒŴನᡯŴᚨͳŴ˰‫ܡ‬ƳƲ᧙ᡲƢǔЎ᣼ƷȡȳȐȸưನ঺஖ ᧓ Ჴ ᲬᲪᲫᲭ࠰Ჯஉ ᳸ ᲬᲪᲫᲮ࠰Ჭஉ ϋ ܾ    Ჴ ଏࢮƷᄂᆮȷჷᙸƳƲǑǓ౨᚛᪮ႸǛૢྸƠᲦഏƷǹȆȃȗƷσӷᄂᆮƷӧᏡࣱǛ౨᚛

資料編：委員会活動と内容

97

提案概要
建築・住宅について
専門家と一般市民の共通理解のためのコミュニケーション体系の構築

建築・住宅の専門家と一般市民の間で、知識や情報が共有化されていない■専門家や業界が市民から不信感を持たれる■専門技術の普及が進まない

建築研究開発コンソーシアム
アイデアコンペ提案
2013.02.18■よりよい建築・住宅環境の構築が進まない

提案概要

提案概要

専門家と一般市民の間で、課題やビジョンを共有するための、リテラシーの橋渡しをはかる

そのために、コンソーシアムに研究会を設置■建築・住宅業界の信頼の確保■よりよい建築・住宅環境の構築へ向けて社会からの理解と協力を得る■建築・住宅分野におけるコミュニケーションの欠如による問題を具体的に整理■コミュニケーション体系を構築する

安心安全：地震防災
専門家

提案者が感じている課題：

市民
首都直下地震が切迫しているら
しいが、我が家やオフィスは大丈夫なのでしょうか。どのくらい揺れるのか、建物の被害はどうなの？

新耐震の建物は、レベル１地震２５カインで軽微な被害、レベル２
地震50カインでも倒壊しない。

地震動が８０カインなのに、この程度の被害で済んだ。想定内である。

98 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書

阪神大震災

地震でマンションの壁が壊れた、補修に多額の費用がかかってしまう。

専門を伝える
首都直下地震での揺れ

安心安全：地震防災
専門家

市民
高層階
震度5強←370ガル

首都直下地震が切迫しているら
しいが、我が家やオフィスは大丈夫なのでしょうか。どのくらい揺れるのか、建物の被害はどうなの？
大半の人が、恐怖を覚える。
棚にある食器類、書棚の本が落ちることがある。

共通の理解のための技術言語
新耐震の建物は、レベル１地震２体系の整備。
５カインで軽微な被害、レベル２
専門技術の説明と、リスクに関地震50カインでも倒壊しない。
する啓発。

地震動が８０カインなのに、この程度の被害で済んだ。想定内である。

物につかまらないと歩くことが難しい。
棚にある食器類や書棚の本で、落ちるものが多くなる

低層階
震度5弱←250ガル
阪神大震災

地震でマンションの壁が壊れた、補修に多額の費用がかかってしまう。

専門を伝える
首都直下地震での被害

免震効果

立っていることができず、はわないと動くことができない。

地震の揺れ：震度６強→500ガル

快適環境：空調の快適性
専門家

建物全体の変形
50㎝ くらい市民

快適性と省エネ、費用対効果「PAL、PMV、ペリメーター、COP...」
地球環境。

隣の棟と
ぶつかりません

建物コンクリート本体：
軽微なひびわれ程度
補修せずに使える←R=1/210

オフィスが冷房で寒い。

２４時間換気、空調、使い方、
電気代？？
断熱材の費用対効果？？

免震装置の変形
３２ｃｍ＜４０ｃｍまでOK

快適環境：空調の快適性
専門家

市民

快適性と省エネ、費用対効果「PAL、PMV、ペリメーター、COP...」
地球環境。

音環境：快適環境
専門家

市民

オフィスが冷房で寒い。

社会の要求をバランスさせた最適設計。
最適な運転方法などユーザーへの専門技術の周知。
２４時間換気、空調、使い方、
省エネや地球環境に関する市 電気代？？
断熱材の費用対効果？？
民の啓発。
解析や計測で、基準値を満足することを確認している。

マンションの上階からの音のトラブルが絶えない。

資料編：委員会活動と内容

99

音環境：快適環境
専門家

都市、建築：建築や街並みの価値
市民

専門家

社会の実情とニーズを反映した技術を整備して提供する。
共同住宅の利用のありかたについて啓発。

解析や計測で、基準値を満足することを確認している。

市民

市民への専門知識、技術の説明と啓発、気づきマンションの上階からの音のトラブルが絶えない。

すぐれた建築や、市民の生活の記憶としての街並みは保存するべきだ。

都市、建築：建築や街並みの価値

四角いただのビルみたいで、どこが良いのかわからない。
新しいビルの方が便利ではな
いか。

都市、建築：都市のありかた

専門家

市民

専門家

すぐれた建築や、市民の生活の記憶としての街並みは保存するべきだ。

四角いただのビルみたいで、どこが良いのかわからない。
新しいビルの方が便利ではな
いか。

ロードサイドSCは好ましくない。
高齢化、人口減少の時代に向けてコンパクトシティー化が必要だ。サステナブルな都市づくり。

市民

中心市街地は魅力がない、
駐車できない。郊外SCは近代的、車で行けるので便利。

都市、建築：都市のありかた
専門家

建築・住宅業界への信頼

市民
専門家

市民の啓発と気づき。
よりよい建築・住宅環境の構築に向けて、専門家と市民のビジョンの共有。

ロードサイドSCは好ましくない。
高齢化、人口減少の時代に向けてコンパクトシティー化が必要だ。サステナブルな都市づくり。

市民

専門技術
知識、情報

課題、知識、ビジョン
共有のための場
共通言語

社会ニーズにこたえる技術、サービス
中心市街地は魅力がない、
駐車できない。郊外SCは近代的、車で行けるので便利。

建築・住宅に関する適切な判断

よりよい建築環境づくりへの世論
ｽﾏｰﾄｼﾃｨｰ、ｺﾝﾊﾟｸﾄｼﾃｨｰ、風格のある街並み

100 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書

市民のニーズ
社会の課題䝁䝭䝳䝙䜿䞊䝅䝵䞁㛵㐃ᩥ⊩䝸䝇䝖

ศ㢮

㈨ᩱྡ

ฟ඾ࠊⴭ⪅

ᴫせ࡜ࢥ࣓ࣥࢺ

ศ㢮㼍ఫᏯ䜔ᒃఫᆅ䛾㑅ᐃ䚸⥔ᣢ⟶⌮䛻㛵䛧䛶ᕷẸ䛜▱䛳䛶䛚䛟ᚲせ䛾䛒䜛䛣䛸䜢䚸ᑓ㛛ᐙ䛜᝟ሗᥦ౪䛧ศ䛛䜚᫆䛟ㄝ᫂䛧䛶䚸ᥦ౪⪅䛸ᾘ㈝⪅䛾┦஫⌮ゎ䛸㐺ษ䛺㑅ᢥ䜢䝃䝫䞊䝖䛩䜛ఫᏯᡞᘓ࡚ὀᩥఫᏯྲྀᚓ᫬
࡟࠾ࡅࡿᾘ㈝⪅ࡢせᮃ ㉥ᇼࠊᖹ⏣ࠊᘓ⠏ᩚ⌮࣭ఏ㐩⾜ືࡢ⌧≧ Ꮫ఍኱఍ࠊ
࡜ㄢ㢟ᡞᘓ࡚ὀᩥఫᏯྲྀᚓ⤒㦂⪅࡟࢔ࣥࢣ࣮ࢺࢆᐇ᪋ࡋࠊᾘ㈝⪅ࡀ࡝ࡢࡃࡽ࠸せᮃࢆᩚ⌮ࡋࠊఏ㐩࡛ࡁࡓ࠿ࢆㄪᰝࡋࡓࠋせᮃࡀᩚ⌮ࡉࢀ࡚᫂☜࡞࡯࡝ఏ㐩࡛ࡁ࡚࠸ࡿࡇ࡜ࠊࢳ࢙ࢵࢡࣜࢫࢺ࡞࡝
ࢶ࣮ࣝࡣ࠶ࡿࡀㄆ▱ᗘࡀప࠸ࡇ࡜࡞࡝ࡀ᫂࠿࡟࡞ࡗࡓࠋ

ᮾி࣐ࣥࢩࣙࣥᨻ⟇࡬ ඲᪥ᮏ୙ື⏘༠఍ࡢᥦゝ+3ࠊ࣐ࣥࢩࣙࣥࡢ⟶⌮ࠊಟ⧋ࠊᘓ᭰࠼ࠊ⅏ᐖ᫬ࡢㄢ㢟ࠊᑗ᮶ࡢᕷሙ
ᛶࡢㄢ㢟ࠊㄢ㢟ゎᾘࡢ᪉ྥᛶ࡞࡝ࡀᩚ⌮ࡉࢀ࡚࠸ࡿࠋศㆡ࣐ࣥ
ࢩࣙࣥ㉎ධ⪅࡟ࡣ᭷┈࡞᝟ሗࡶྵࡲࢀ࡚࠸ࡿࠋ

ᖹᡂᖺఫ⏕ά⥲ྜㄪ ᅜᅵ஺㏻┬ఫᏯᨻᰝࡢㄪᰝ⤖ᯝ
⟇ㄢఫࡲ࠸࡟㛵ࡍࡿໟᣓⓗ࡞࢔ࣥࢣ࣮ࢺㄪᰝࡀ⾜ࢃࢀࠊఫࡲ࠸ᡭࡢ
ఫ⎔ቃ࡟ᑐࡍࡿホ౯ࠊ㔜せ࡜ᛮ࠺ࡇ࡜ࠊ㔜せ࡜ᛮࢃ࡞࠸ࡇ࡜ࠊ
ఫࡳ᭰࠼ࠊᨵၿ࡞࡝࡟㛵ࡍࡿㄪᰝ⤖ᯝࡀᩚ⌮ࡉࢀ࡚࠸ࡿࠋᑓ㛛ᐙࠊ◊✲⪅ࡀά⏝࡛ࡁࡿࠋᅜ஺┬୙ື⏘ᴗ࣐ࣥࢩࣙࣥࡢ᪂ࡓ࡞⟶ㄢࠊᕷ⾤ᆅᘓ⠏ㄢ⌮᪉ᘧࡢ᳨ウᖹᡂᖺ᭶

࣐ࣥࢩࣙࣥ⟶⌮ࡢ⌧≧࡜ㄢ㢟ࡀᩚ⌮ࡉࢀ࡚࠸ࡿࠋ

㧗㱋⪅ྥࡅ᪋タ࣭ఫᏯ ῝ᑿᏕஅࠊ❧ἲ࡜ࡢ⌧≧࡜௒ᚋࡢㄢ㢟ㄪᰝ

ࢧ࣮ࣅࢫ௜㧗㱋⪅ఫᏯࢆ୰ᚰ࡜ࡋ࡚ࠊ㧗㱋⪅᪋タ࣭ఫᏯࡢ⌧≧࡜௒ᚋࡢㄢ㢟ࡀゎㄝࡉࢀ࡚࠸ࡿࠋ⦪๭ࡾ⾜ᨻࡢࡓࡵ฼⏝⪅࡬ࡢໟᣓⓗ࡞᝟ሗᥦ౪ࡀ୙༑ศ࡛࠶ࡾࠊ฼⏝⪅ࡼࡾࡶࢧ࣮ࣅࢫᥦ౪
⪅ࡢどⅬࡀከ࠸ࠋ

ᡞᘓ࡚ఫᏯ᪂⠏᫬࡟࠾ྂᕝࠊᖹ⏣ࠊ▼ࡅࡿఫࡲ࠸࡙ࡃࡾᨭ᥼
ᕝࠊᘓ⠏Ꮫ఍ㄽᩥ
஦ᴗࡢ⌧≧࡜ᘓ⠏୺ࡢሗ࿌㞟ࠊ
฼⏝ព㆑ఫࡲ࠸࡙ࡃࡾᨭ᥼஦ᴗࡢ⌧≧࡜฼⏝≧ἣࠊᘓ⠏୺ࡢព㆑࡟ࡘ࠸
࡚ㄪᰝࡋ࡚࠸ࡿࠋ୍⯡ࡢᘓ⠏୺ࡣၥ㢟ព㆑ࡀపࡃ✚ᴟⓗ࡟Ꮫ⩦ࡋ࡞࠸ࠊᨭ᥼஦ᴗࡢㄆ▱ᗘࡀప࠸ࠊ⡆౽࡞᪉ἲ࡛ಶู᝟ሗࢆồࡵ࡚࠸ࡿࡇ࡜࡞࡝ࢆ᫂ࡽ࠿࡟ࡋ࡚࠸ࡿࠋ

ᵓ㐀タィ࡟࠾ࡅࡿࣜࢫ
ᖖᮌᗣᘯࠊᘓ⠏㞧ᵓ㐀 ࢡࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥ
ㄅࠊ
ࡢ⌧≧⮬↛⌧㇟ࡣ㠀ᖖ࡟」㞧࡛ࠊ⌧≧࡛ࡣᵓ㐀タィ⪅ࡀࡑࡢ⮬↛⌧㇟࡟ࡘ࠸࡚᏶඲࡟ᢕᥱࡋ࡚ᘓ≀ࡢᛶ⬟ࢆㄽ⌮ⓗ࡟ㄝ࡛᫂ࡁ࡞࠸ࠋ
୙☜ᐃᛶࡶྵࡵ୍࡚⯡ࡢᘓ⠏୺࡟ࢃ࠿ࡾࡸࡍࡃఏ࠼ࡿࡇ࡜࡜ࠊ
୙☜ᐃ࡞㒊ศࢆゎ᫂ࡍࡿྲྀࡾ⤌ࡳࡀ㈐ົ࡛࠶ࡿࠋ

ᘓ⠏ᵓ㐀≀ࡢ⅏ᐖᚋࡢᶵ⬟⥔ᣢ㸭᪩ᮇᅇ᚟ࢆ ᘓ⠏Ꮫ఍኱఍ㄽ
┠ᣦࡋࡓᵓ㐀ᛶ⬟ホ౯ ᩥࠊaࢩࢫࢸ࣒ࡢ㛤Ⓨᘓ⠏◊✲ᡤ࡟࠾࠸࡚ᖺ㹼ᖺ࡟⾲グࡢࣉࣟࢪ࢙ࢡࢺࡀᐇ
᪋ࡉࢀࡓࠋࡑࡢ୰࡛࣮ࣘࢨ࣮ࡀ⌮ゎ࡛ࡁࡿ⪏㟈ᛶ⬟ࡢ⾲♧᪉ἲ࡜ࡋ࡚ࠊᆅ㟈ᚋࡢᵓ㐀ࡸᐊෆࡢᶍᵝࢆᩚ⌮ࡋศ࠿ࡾ᫆ࡃఏ࠼ࡿ
ྲྀ⤌ࡀ⾜ࢃࢀ࡚࠸ࡿࠋ

ᵓ㐀ᛶ⬟࡟㛵ࡍࡿࣜࢫ ᖹ⏣ࠊ▼ᕝࠊᘓ⠏ࢡࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥ Ꮫ఍ᵓ㐀⣔ㄽᩥ㞟ᡭἲࡢᵓ⠏࡟ྥࡅ࡚


ᕷẸࡀᘓ⠏୺࡜ࡋ࡚ࣜࢫࢡ࡟㛵ࡋ࡚ᑓ㛛ᐙ࡜ࡢᑐヰ࡟㛵ࡋ࡚࡝ࡢࡼ࠺࡞せᮃࢆᣢࡗ࡚࠸ࡿ࠿ࢆㄪᰝࡋ࡚࠸ࡿࠋព㆑ࡢ㐪࠸࡜ᑐヰࢆồࡵࡿ᮲௳࡜ࡋ࡚ࠊ⮬୺ᛶࡢ㧗ࡉࠊᏳ඲࡬ࡢ㛵ᚰࡢ㧗ࡉࠊពᛮỴᐃຊࠊồࡵࡿရ㉁࡞࡝ࡢ┦㛵ࢆศᯒࡋ࡚࠸ࡿࠋ

ᾆᏳᾮ≧໬⿕ᐖࠉ┦ḟ ᪥⤒᪂⪺㸦ᮅห㸧ࡄッゴ

ᾆᏳࡢᾮ≧࡟ࡼࡿఫᏯࡢ⿕ᐖ࡟ࡘ࠸࡚ࠊఫẸ࠿ࡽࢹ࣋ࣟࢵࣃ࣮
࡬ࡢッゴࡢ≧ἣࢆ⤂௓ࡋࠊἲᩚഛࡸᢏ⾡ᇶ‽ࡀ୙༑ศࡔ࡜ᣦ᦬
ࡋ࡚࠸ࡿࠋไᗘୖࡢㄢ㢟ࡶྵࡵ࡚ࠊᾮ≧໬ࡢࣜࢫࢡࡢ⌧≧࡟ࡘ࠸࡚ࠊ㉎ධ⪅࡛࠶ࡿᕷẸ࡟࿘▱ࡉࢀ࡚࠸࡞࠸ࠋ

༡ᾏࢺࣛࣇᆅ㟈ࠕഛ࠼ ᪥⤒᪂⪺㸦ᮅห㸧࠶ࡾࠖ㸯㸵㸣


⿕ᐖ᝿ᐃ⤖ᯝ࡟ࡘ࠸࡚ఫẸ࡟࢔ࣥࢣ࣮ࢺࡋࡓ࡜ࡇࢁࠊ⿕ᐖ᝿ᐃࡣ࠶ࡿ⛬ᗘㄆ㆑ࡋ࡚࠸ࡿࡀࠊᑐ⟇ࢆ࡜ࡗ࡚࠸࡞࠸ఫẸࡀከᩘࢆ༨ࡵࡿࠋᑐ⟇ࢆࡋ࡚࠸࡞࠸ཎᅉࡣᑐ⟇ࡀࢃ࠿ࡽ࡞࠸ࠊ⤒῭ⓗవ⿱ࡀ࡞࠸ࡀከ࠿ࡗࡓࠋ

資料編：委員会活動と内容

101䝁䝭䝳䝙䜿䞊䝅䝵䞁㛵㐃ᩥ⊩䝸䝇䝖ὠἼࠊᅵ◁⅏ᐖࠊᾮ≧໬࡞࡝ࡢࣁࢨ࣮ࢻ࣐ࢵࣉࡀࡲ࡜ࡵ࡚ᥖ㍕㼔㼠㼠㼜㻦㻛㻛㼐㼕㼟㼍㼜㼛㼞㼠㼍㼘㻚㼓㼟 ࡉࢀ࡚࠸ࡿࠋᒃఫᆅ࡞࡝ࡢ㑅ᢥࡸࠊ㜵⅏ᑐ⟇᳨ウࡢࡓࡵࡢ᭷ຠ
ᅜᅵ஺㏻┬ࣁࢨ࣮ࢻ
࣐ࢵࣉ࣏࣮ࢱࣝࢧ࢖ࢺ 㼕㻚㼓㼛㻚㼖㼜㻛
࡞᝟ሗ※࡛࠶ࡿࠋ㒔㐨ᗓ┴ࡢ㜵⅏ࡢ+3࡟ࡶࣜࣥࢡࡋ࡚࠸ࡿࠋᕷ
Ẹ࡟࿘▱ࠊά⏝ࡉࢀࡿ࡜ࡼ࠸ࠋ
࠶࡞ࡓࡢࡲࡕࡢᆅᇦ༴ ᮾி㒔㒔ᕷᩚഛᒁ㝤ᗘ


ᮾி㒔ෆࡢᆅ㟈ࠊⅆ⅏༴㝤ᗘࢆࡲ࡜ࡵ࡚ᕷẸྥࡅ෉Ꮚࢆసᡂࡋ
࡚࠸ࡿࠋᚲせ࡞᝟ሗࡣ㛤♧ࡉࢀ࡚࠸ࡿࡀࠊᕷẸ࡟࡝ࡢࡼ࠺࡟࿘
▱ࡋ࡚࠸ࡿࡢ࠿ࠊᑐ⟇ࡢ࢔ࢡࢩࣙࣥ࡟ࡘ࡞ࡀࡿࡢ࠿ࠋ

࠶࡞ࡓࡀ▱ࡾࡓ࠸࣐ࣥ ᘓ⠏ᢏ⾡ᨭ᥼༠఍ࢩࣙࣥࡢ⪏㟈ᛶࢧ࣮ࢶࠊ

࣐ࣥࢩࣙࣥࡢ⪏㟈ᛶ࡟ࡘ࠸࡚ᕷẸྥࡅ࡟ゎㄝ෉Ꮚࢆ⦅㞟ࠊㅮ⩦఍ࢆ㛤ദࡋ࡚ᬑཬࢆࡣ࠿ࡗࡓࠋ

బࠎᮌ೺ேࠊᑠᱠ ⪏㟈➼⣭࡟㛵ࡍࡿᕷẸ࢔ࣥࢣ࣮ࢺࢆᐇ᪋ࡋࠊᕷẸࡀ⪏㟈➼⣭ࡈ⿕ᐖⓎ⏕☜⋡ࢆ⏝࠸ࡓ ᒣ㞞அࠊ᪥ᮏᆅ㟈 ࡜ࡢᘓタ㈝ࡸ⪏㟈ᛶ⬟ࢆ༑ศ⌮ゎࡋ࡚࠸࡞࠸ࡇ࡜ࠊ㟈ᗘࡈ࡜ࡢᕤᏛㄽᩥ㞟ࠊ➨⿕ᐖⓎ⏕☜⋡ࢆ♧ࡍ࡜⪏㟈➼⣭ࡢ㐪࠸ࡢຠᯝ࡟ẚ㍑ⓗ⌮ゎࢆᚓ⪏㟈➼⣭ࡢ᭷ຠᛶ
ᕳࠊ➨ྕࠊ㸬 ࡽࢀࡿࡇ࡜ࢆ᫂ࡽ࠿࡟ࡋ࡚࠸ࡿࠋ
ఫᏯࡢࡘࡃࡾᡭࡣ᩿⇕㔝ụᨻᏹࠊᘓ⠏㞧⎔ቃ 㸦㸩Ẽᐦ㸧ࡀ᎘࠸࡞ࡢ
ㄅࠊ
࠿㸽ఫᏯࡢసࡾᡭ࡟᩿⇕ࠊẼᐦ࡟ᑐࡍࡿᣄྰឤࢆᣢࡘேࡀᑡ࡞࠿ࡽ
ࡎ࠸ࡿࠋᣄྰឤࡣឤぬⓗ࡞せᅉ࡟ࡼࡗ࡚࠸ࡿࠋ⾲⌧᪉ἲࡢᕤኵࡸࠊᐊ ࢩ࣑࣮ࣗࣞࢩࣙࣥ࡟ࡼࡿຠᯝࡢㄝ᫂࡞࡝࡛ࠊㄗゎࢆゎࡁᬑཬ࡟ࡘ࡞ࡆ࡚࠸ࡁࡓ࠸ࠋ

ᗋ⾪ᧁ㡢࡟㛵ࢃࡿᒃఫ ஭ୖ຾ኵࠊᏳᒸṇ⪅せồ࡜㐽㡢ᛶ⬟ᇶ‽ ேࠊᘓ⠏Ꮫ఍኱ࡢ࠶ࡾ᪉఍ࠊ

㞟ྜఫᏯࡢᗋ⾪ᧁ㡢ၥ㢟࡟㛵ࡋ࡚ࠊఫẸ࢔ࣥࢣ࣮ࢺࢆ⾜࠸ࠊ㐽᩿ᛶ⬟࡜⏕άᐇឤ࡜ࡢ┦㛵ࢆ᳨ウࡋ࡚࠸ࡿࠋࡑࡢ⤖ᯝ࠿ࡽᑓ㛛ᐙࡣ⏕άᐇឤ࡜ࡋ࡚ࡢᾘ㈝⪅ࢽ࣮ࢬࢆṇ☜࡟ᤊ࠼ࠊせồ࡟࠶ࡗࡓᛶ⬟ྥୖ࣭⥔ᣢ࡟ࡘ࡜ࡵࡿ࡭ࡁࡔ࡜ᥦ᱌ࡋ࡚࠸ࡿࠋ㜵ⅆ㧗㱋⪅᪋タ࡬ࡢධᒃࢆ᳨ウࡋ࡚࠸ࡿேࢆᑐ㇟࡟ࠊ᪋タࡢⅆ⅏࡟㧗㱋⪅᪋タ࡟࠾ࡅࡿⅆ 132᪥ᮏ㜵ⅆᢏ⾡⪅ᑐࡍࡿᏳ඲ࢆࢳ࢙ࢵࢡࡍࡿ᪉ἲ࡟ࡘ࠸࡚ࠊࢃ࠿ࡾࡸࡍ࠸ᅗゎ࡟⅏Ᏻ඲ࢳ࢙ࢵࢡ
༠఍ࠊ
ࡼࡿ࣐ࢽࣗ࢔ࣝࢆసᡂࡋ࡚࠸ࡿࠋศ㢮㼎බඹ᪋タ䜔䜲䞁䝣䝷䜢ᩚഛ䛩䜛䛻㝿䛧䛶䚸⾜ᨻഃ䛸ᕷẸ䛜⌮ゎ䛧䝁䞁䝉䞁䝃䝇䛜ᚓ䜙䜜䜛䜘䛖䛻䚸ᑓ㛛ᐙ䛜䝁䝭䝳䝙䜿䞊䝅䝵䞁䜢᥎㐍䛩䜛

බඹᘓ
ẖ᪥᪂⪺
㫽ྲྀᕷᗇ⯋㸸ᩚഛၥ㢟⠏

㫽ྲྀᕷᗇ⯋ᩚഛ࡟࠿࠿ࢃࡿ᪉㔪ࡢ㸰㌿㸱㌿ࠊᕷ࡜ᕷẸࡢ㛫ࡢࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥࡀ༑ศྲྀࡽࢀ࡚࠸࡞࠿ࡗࡓ࡜࠸࠺ၥ㢟࡟ࡘ࠸࡚⤂௓ࡉࢀ࡚࠸ࡿࠋ

᪂ᅜ❧➇ᢏሙ᱌ࢆ⚄ᐑ㛤ദࠊእⱌࡢṔྐⓗᩥ⬦ࡢ୰+3࡟㛵㐃᝟ሗ
࡛⪃࠼ࡿᘓ⠏ᐙࡓࡕ࡟ࡼࡗ࡚ࠊᇶᮏ᝟ሗࡀఏࢃࡗ࡚࠸࡞࠸ࠊࣉࣟࢭࢫࡀ
୙㏱᫂ࠊ౯್ほࡀඹ᭷໬ࡉࢀ࡚࠸࡞࠸ࡇ࡜ࡀᣦ᦬ࡉࢀࡓࠋ୍
᪉ࠊᘓ⠏ᐙࡢศ㔝࡛ࡢࢥࣥࢭࣥࢧࢫࡀࠊศ㔝እ࡛ࡢඹឤ࡜ୡㄽ
࡟⤖ࡧ௜࠸࡚࠸࡞࠸ឤࡶ࠶ࡿࠋ

ᘓタ㈝ࡣ㸽㈝⏝㈇ᢸ
<RPLXUL2QOLQHࡣ㸽͐࡝࠺࡞ࡿ᪂ᅜ❧
➇ᢏሙ᪂ᅜ❧➇ᢏሙࢆࡵࡄࡿィ⏬ኚ᭦࡜ࢥࢫࢺኚ᭦ࡢ⤒⦋ࡀࠊࢥࣥ࣌᫬࠿ࡽዎ⣙᫬ࡲ࡛ᩚ⌮ࡉࢀ࡚࠸ࡿࠋᙜึ
ぢ✚ࡶࡾ൨෇ࡀつᶍ⦰ᑠ࡟ࡶ࠿࠿ࢃࡽࡎ൨෇࡜࡞ࡗࡓ
⤒⦋ࢆࠊ♫఍࡬ࡁࡕࢇ࡜ㄝ᫂ࡍࡿᚲせࡀ࠶ࡿࠋ㭯ࣨᓥᕷබඹ᪋タಖ඲ 㒔ᕷᩚഛ㒊ࠉᘓ⠏࡬ࡢྲྀࡾ⤌ࡳ
ㄢࠉ

㭯ࣨᓥᕷࡀබඹ᪋タ⥔ᣢಖ඲ࡢ⪃࠼᪉ࡸㄢ㢟࡟ࡘ࠸࡚ࠊ୎ᑀ࡟
ࡲ࡜ࡵ࡚࠸ࡿࠋྲྀ⤌ࡢ୍ࡘ࡜ࡋ࡚኱Ꮫ࡜༠ྠࡋ࡚࣮࣡ࢡࢩࣙࢵ
ࣉ࡟ࡼࡾබඹ᪋タ࣭ࢧ࣮ࣅࢫ࡟㛵ࡍࡿ⮬἞య࡜ᕷẸࡢྜពࢆᶍ
⣴ࡋ࡚࠸ࡿࠋ

࢖ࣥࣇఫẸᢞ⚊ࡢ࠶ࡾ᪉
ࣛᘓタ㏻ಙ᪂⪺ࠊ

102 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書ᑠᖹᕷࡢ㒔ᕷィ⏬㐨㊰ᩚഛ࡟ࡲࡘࢃࡿၥ㢟ࡢᥦ㉳ࠋ⎔ቃಖ඲ࡔࡅ࡟೫ࡿ୍㒊࠿ࡽࡢၥ㢟ᥦ㉳ࠊ୍⯡ఫẸࡢ㛵ᚰࡢపࡉࠊ᪋⾜⪅ഃ࠿ࡽࡢࣂࣛࣥࢫࡢ࡜ࢀࡓᑐ⟇ࡢᥦ㉳ࡢᚲせᛶࠊᖺ๓ࡢ㒔ᕷィ⏬Ỵᐃࡢぢ┤ࡋࡢᚲせᛶ࡞࡝ࡀᣦ᦬ࡉࢀ࡚࠸ࡿࠋ

䝁䝭䝳䝙䜿䞊䝅䝵䞁㛵㐃ᩥ⊩䝸䝇䝖ᑠᖹᕷࡢ㒔ᕷィ⏬㐨㊰ᩚഛ࡟࠿࠿ࢃࡿ࣮࣡ࢡࢩࣙࢵࣉࡀ㸲ᅇᐇᑠᖹ࣮࣡ࢡࢩࣙࢵࣉࡢ
᪋ࡉࢀ࡚࠸ࡿࠋࡋ࠿ࡋཧຍ⪅ࡣ㸰㸰㹼㸰㸶ྡ࡛ᙧ㧁ⓗ࡞ࡶࡢ࡜ᑠᖹᕷሗࠊ+
ᐇ᪋ゝࢃࡊࡿࢆᚓ࡞࠸ࠋᕷẸࡣ⮬ศࡢၥ㢟࡜ࡋ࡚ㄆ㆑ࡋ࡚࠸࡞࠸࡜
⪃࠼ࡽࢀࡿࠋࡑࡢ௚ 㟈⅏㑇ᵓࠊಖᏑ࡟ቨ

᪥⤒᪂⪺ᮅหࠊ


㟈⅏ࡢ㑇ᵓࡢಖᏑࡋㄒࡾ⥅ࡈ࠺࡜࠸࠺ືࡁ࡟ᑐࡋ࡚ࠊ⥔ᣢ㈝ࡢ
☜ಖࡢၥ㢟࡜࡜ࡶ࡟ࠊఫẸࡢ⌮ゎࡀᚓ࡟ࡃ࠸࡜࠸࠺ቨࡀ࠶ࡿࠋ
ṧࡍࡇ࡜ࡢព⩏ࠊṧࡍࡶࡢࡢ㑅ᐃࠊࡑࡢࡓࡵࡢ㈝⏝ᨭฟ࡞࡝࡟
ࡘ࠸࡚ࠊ༑ศ࡞ពぢ஺᥮࡜ྜពᙧᡂࡀᚲせࡔࠋ⛉Ꮫᢏ⾡᣺⯆ᶵᵓ♫఍㈨ᮏᩚഛ࡟࠾ࡅࡿ
ᕷẸྜពᙧᡂࡢᚲせᛶ࡜ㄢ㢟ࠊᡭ㡰ཬࡧᡭἲࠊ௦⾲ⓗ࡞ᅜෆእ:HE࣮ࣛࢽࣥࢢࣉࣛ
ᕷẸྜពᙧᡂࢥ࣮ࢫ
ࡢ஦౛ࢆ⤂௓ࡍࡿᩍ⫱ࡢࡓࡵࡢࢧ࢖ࢺࠋ
ࢨศ㢮㼏ᑗ᮶䛻䜟䛯䜛㒔ᕷ⎔ቃ䚸ᆅ⌫⎔ቃ䛺䛹Ⰻዲ䛺⎔ቃ䜢䛴䛟䜛䛯䜑䛻䚸ᑓ㛛ᐙ䛿䛭䛾ព⩏䜢ศ䛛䜚᫆䛟ᕷẸ䜔䝬䝇䝁䝭䛺䛹䛻ఏ䛘䚸᪋⟇ᐇ᪋䛻ᚲせ䛺ୡㄽᙧᡂ䜢䛿䛛䜛ᖹⰋᩗ୍⦅ⴭࠊᘓ
㒔ᕷ⎔ ሙᡤࡢ᚟ᶒ㸦ෆࠊཎᗈ⠏㈨ᩱ◊✲♫ࠊቃ ྖẶࡢゝㄝ㸧

ᕷẸࡀᘓ⠏ࢆ⌮ゎࡍࡿࡓࡵࡢࠕゝㄒࠖࡀ㊊ࡾ࡞࠸ࠋࡲࡕ࡞ࡳࡸᬒほᩚഛࡢඹឤࢆᚓࡿࡓࡵ࡟ࡣࠊᕷẸ࡜㏻ࡌྜ࠺ࡓࡵࡢ᪂ࡋ࠸
ࠕᘓ⠏ࡢゝㄒࠖࡀᚲせࡔ࡜ㄒࡗ࡚࠸ࡿࠋ

ᮾி୰ኸ㒑౽ᒁ࣭኱㜰᪥ᮏᘓ⠏Ꮫ఍ࠊ
୰ኸ㒑౽ᒁᗇ⯋ಖᏑせ
ᮃ᭩ᘓ⠏Ꮫ఍఍㛗ࠊᢸᙜጤဨ఍࠿ࡽᘓ≀ᡤ᭷⪅࡟ᑐࡋ࡚ฟࡉࡿࠊಖᏑせᮃ᭩ࡢ୍౛ࠋᘓ≀≀ࡢ౯್ࡢㄝ᫂ࡀᘓ⠏ࡢᑓ㛛ᐙ࡟ࡶ⌮ゎࡋ࡟ࡃࡃࠊࡲࡋ࡚ᕷẸ࡟ࡣ㏻ࡌ࡞࠸ࡔࢁ࠺ࠋཎඛ⏕ࡢゝ࠺ࠕᘓ⠏ࡢゝㄒࠖࡀᚲせ࡞ሙ㠃࡛࠶ࡿࠋྂẸᐙಖᏑ࡟ᑐࡍࡿ୍ 㕥ᮌ࠶ࡿࡢࠊᘓ⠏⯡ᕷẸࡢ⌮ゎ࡜ㄆ㆑Ꮫ఍኱఍ࠊ

㔜ᩥẸᐙࡢᡤ᭷⪅ࡢࣄ࢔ࣜࣥࢢ࡛ࡣࠊ୍⯡ࡢேࡀ౯್ࢆ࡞࠿࡞
࠿⌮ゎࡋ࡚ࡃࢀ࡞࠸ࠋ⥔ᣢ㐠Ⴀࡣ኱ኚ࡛࠶ࡿࠋ୍⯡ᕷẸ࡟ᑐࡋ࡚ྂẸᐙ࡬ࡢ㛵ᚰᗘ࡟㛵ࡍࡿ࢔ࣥࢣ࣮ࢺㄪᰝࢆ⾜ࡗࡓ⤖ᯝࠊᚲࡎࡋࡶ౯್ࡸ㔜せᛶࡀ⌮ゎࡉࢀ࡚࠸࡞࠸ࠋᏳ඲Ᏻ ᮾ᪥ᮏ኱㟈⅏᚟⯆ࡢ࢔ ᘓ⠏㞧ㄅ
ᚰ ࣏ࣜ࢔
⾲⣬࡞࡝

୕㝣ᾏᓊ࡞࡝࡟࠾࠸࡚㐣ཤࡢὠἼ⿕ᐖࡢ⤒㦂ࡀ㢼໬ࡋ࡚ࠊ෌ࡧ
⿕⅏ࡍࡿ࡜࠸࠺⧞ࡾ㏉ࡋ࡛࠶ࡿࠋ♫఍ࡢ⤒㦂ࢆఏᢎࡋ࡚⏕࠿ࡋ࡚࠸ࡃᚲせࡀ࠶ࡿࠋ

ᘓタ㏻ಙ᪂⪺ࠊᘓタㄽホࠊ

⅏ᐖࡢグ᠈ࡣṧࡉࢀ࡚࠸࡚ࡶࠊ኱༙ࡢேࡣ▱ࡽࡎࠊᛀࢀࡽࢀ࡚
ࡋࡲ࠺ࠋ⅏ᐖ㜵Ṇࡢࡓࡵࡢไᗘࡣ࠶ࡗ࡚ࡶࠊ᭷ຠ࡟฼⏝ࡉࢀ࡚࠸࡞࠸ࠋグ㘓ࡸไᗘࡢῶ⅏࡬ࡢά⏝᪉ἲࢆぢฟࡋ࡚࠸ࡃᚲせࡀ࠶ࡿ࡜࠸࠺ၥ㢟ᥦ㉳ࠋᕷẸどⅬࡢ㜵⅏࡜ࡲࡕ ᐩᶔ㇏ࠊᘓ⠏Ꮫ఍࡙ࡃࡾ኱఍ࠊ

ᕷẸࡢ㜵⅏ᩍ⫱࡟ࡘ࠸࡚ࠊᕷẸ࡜ᑓ㛛ᐙ࡜ࡢᯟ⤌ࡳࡢ࡞࠿ࡽࠊ
ᵝࠎ࡞᪉ἲࢆᥦၐࡋ࡚࠸ࡿࠋ

ศ࠿ࡾࡸࡍ࠸ᘓ≀ࡢ⪏ ᮾ㔝࡯࠿ࠊᘓ⠏Ꮫ㟈ᛶ⬟఍኱఍ࠊ

୍⯡ࡢேࡀᘓ≀ࡢᆅ㟈᫬ᦂࢀࡢ≧ἣࢆලయⓗ࡟ᢕᥱ࡛ࡁࡿࡓࡵ
ࡢ⪏㟈ᛶ⬟ホ౯ᣦᶆࢆ㛤Ⓨ࡜ᥦ᱌ࢆ┠ᣦࡋ࡚࠸ࡿࠋ

᪑㤋ࠊ࣍ࢸࣝ➼࡟㜵ⅆ ᘓタ㏻ಙ᪂⪺ᇶ‽㐺ྜ࣐࣮ࢡ


ࡼࡾ᪑㤋ࠊ࣍ࢸࣝ㜵ⅆᇶ‽㐺ྜ⾲♧ࡀᑟධࡉࢀࠊ฼⏝⪅ࡀ᪋タࡢ㜵ⅆᏳ඲ᛶࢆุ᩿࡛ࡁࡿࡼ࠺࡟࡞ࡿࠋᨵṇ⪏㟈ᨵಟಁ㐍ἲ᮲ࠕᇶ‽㐺ྜㄆᐃᘓ⠏≀ࠖࡢ⾲♧ไᗘࡶྠᵝ࡞᪉ྥࢆ┠ᣦࡋ࡚࠸ࡿࠋ

⮬↛⅏ᐖࡢグ᠈ᘓ⠏◊✲㛤Ⓨࢥࣥᆅ⌫⎔ పⅣ⣲໬ᢏ⾡ᑟධࣂࣜ ࢯ࣮ࢩ࢔࣒ࠊఫᏯቃ ࢔ㄪᰝపⅣ⣲໬࣮ࣟࢻ
࣐ࢵࣉࠊ

ᘓ⠏◊✲㛤Ⓨࢥࣥࢯ࣮ࢩ࢔࣒࡛ᐇ᪋ࡉࢀࡓపⅣ⣲໬ᢏ⾡ᑟධ࡟࠾ࡅࡿ㜼ᐖせᅉ㸦ࣂࣜ࢔㸧ࡢㄪᰝࠋຠᯝࡢᐃ㔞໬ࠊぢ࠼ࡿ໬࡞࡝ࡀᑐ⟇࡜ࡋ࡚ᣲࡆࡽࢀ࡚࠸ࡿࠋ

資料編：委員会活動と内容

103䝁䝭䝳䝙䜿䞊䝅䝵䞁㛵㐃ᩥ⊩䝸䝇䝖ศ㢮㼐㼍䡚㼏䛻ඹ㏻䛾䝁䝭䝳䝙䜿䞊䝅䝵䞁ᢏ⾡䛸䛧䛶䚸䝽䞊䜽䝅䝵䝑䝥䛺䛹䛾䝁䝭䝳䝙䜿䞊䝅䝵䞁ᡭἲ䚸ඹ㏻⌮ゎ䛾䛯䜑䛾ゝㄒ䞉⏝ㄒᩚഛ䚸㻵㻯㼀䞉䝯䝕䜱䜰䞉㻿㻺㻿䛾฼⏝᪉ἲ䚸ே䚻䛾Ỵᐃ䞉㑅ᢥ⾜ື䛻㛵䛩䜛♫఍ᚰ⌮Ꮫ䛺䛹䚹ࣜࢫࢡࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮
Ꮫ༠఍ᆏᮏᡂᘯࠊᘓ⠏㞧ࢩࣙࣥ࡟㛵ࡍࡿᏛ఍ࡢ
ࡢྲྀ⤌ㄅྲྀ⤌࡜ᒎᮃᘓ⠏㞧ㄅࡢ≉㞟ࠕࣜࢫࢡࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥࠖࡢ⥲ㄽ࡜ࡋ࡚ࠊ
ࣜࢫࢡࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥࡢ⌧≧࡜ࠊᘓ⠏Ꮫ఍࡟ᙺ๭࡟ࡘ࠸࡚
㏙࡭࡚࠸ࡿࠋྲྀ⤌౛࡜ࡋ࡚⪏㟈࣓ࢽ࣮ࣗࢆ⤂௓ࡋࠊᘓ⠏≀ࡢᏳ඲ᛶࢆ♫఍࡟ㄆ▱ࡉࡏࡿࡓࡵࡢㄢ㢟ࢆᣲࡆ࡚࠸ࡿࠋ

ᆅ㟈ࣜࢫࢡホ౯࡜ࣜࢫ ᪥ᮏᘓ⠏Ꮫ఍⦅ࠊࢡࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥ 

ᑓ㛛ᐙ࡜୍⯡ᕷẸࡢどⅬࡢ㐪࠸ࠊ࢚ࣥࢻ࣮ࣘࢨ࣮࡟ఏ࠼ࡿ࡭ࡁ
ࡇ࡜࡞࡝ࠊࣜࢫࢡࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥ࡟㛵ࡍࡿᑓ㛛ᐙྥࡅࢸ࢟
ࢫࢺࠋᆅୗỈᏛ఍ᕷẸࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥጤဨ఍ࡢ ᪥ᮏᆅୗỈᏛ఍+3+3ᆅୗỈᏛ఍ࡢ୍⯡ᕷẸ࡬ࡢ35άືࡢࡓࡵࡢ+3ࠋᆅୗỈ࡟ࡲࡘࢃࡿᴫせࡢ⤂௓ࠊ㉁ၥ࡬ࡢᅇ⟅ࠊฟᙇㅮ₇ࠊ‪Ỉࢶ࢔࣮࡞࡝ࡀᥖ
㍕ࡉࢀ࡚࠸ࡿࠋ

ᘓ⠏Ꮫ఍ࠕᏊ࡝ࡶᩍ⫱ ᘓタ㏻ಙ᪂⪺ᨭ᥼ᘓ⠏఍㆟ࠖࢆタ⨨ 

ᘓ⠏ᢏ⾡⪅ࡢᚋ㌟ࡢ⫱ᡂࠊ♫఍࡟ᘓ⠏ࡢࢩࣥࣃࢆᙧᡂࡍࡿࡇ࡜
ࢆ┠ⓗ࡟タ⨨ࡉࢀࡓࡇ࡜࡜ࠊάືࡢෆᐜࡀ⤂௓ࡉࢀ࡚࠸ࡿࠋ

ᘓ⠏ࡢ㇏ᐩ࡞ᢏ⾡ࠊ⤒㦂ࠊ▱㆑ࢆᣢࡘ࣋ࢸࣛࣥᢏ⾡⪅ࡀ㞟ࡲᘓ⠏ᢏ⾡ᨭ᥼༠఍ࢧ࣮ KWWSZZZSVDWVࡾᖺ࡟タ❧ࡉࢀࡓ132ᅋయࠋᢏ⾡ࡢఏᢎࠊᘓ⠏࣭ఫᏯ࡟㛵
ࢶ
RUMSࡍࡿᢏ⾡ࡢ᝟ሗⓎಙ࡞࡝ࢆ㏻ࡋ࡚ࠊ♫఍㈉⊩ࢆ┠ᣦࡋ࡚࠸ࡿࠋ

Ᏻᚰ࡛ࡁࡿᘓ≀ࢆࡘࡃ ᪥ᮏᘓ⠏ᵓ㐀ᢏ⾡ࡿࡓࡵ࡟༠఍⪏㟈タィࠊᛶ⬟タィ࡟ࡘ࠸࡚ࠊᅗゎࡋ࡚ᕷẸ࡟ࡶࢃ࠿ࡾࡸࡍࡃ
ࡋࡓ෉Ꮚࢆබ㛤ࠊᵓ㐀タィ⪅࡜ࢡࣛ࢖࢔ࣥࢺ࡜ࡢᑐヰࡢ㝿ࡢࢶ࣮ࣝ࡜࡞ࡿࡇ࡜ࢆࡡࡽࡗ࡚࠸ࡿࠋ

࣐ࢫ࣓ࢹ࢕࢔ࡣ⅏ᐖࣜ஭ୖᬛᗈࠊᘓ⠏㞧
ඹ㏻ ࢫࢡࢆ࡝࠺ఏ࠼ࡿ࡭ࡁ
ㄅ
࠿࡝࠺ࡍࢀࡤᕷẸ࡟ᆅ㟈ࣜࢫࢡࢆ⮬ศࡢࡇ࡜࡜ࡋ࡚ㄆ㆑ࡉࡏࡿࡇ
࡜ࡀ࡛ࡁࡿ࠿ࢆㄒࡗ࡚࠸ࡿࠋ⌧ᅾࡢ⛉Ꮫᢏ⾡࡛ఱࡀࢃ࠿ࡽ࡞࠸
࠿ࢆఏ࠼ࡿࡇ࡜ࠊ㢮ఝ஦౛ࡢ⅏ᐖ࡛㉳ࡇࡗࡓࡇ࡜ࢆఏ࠼ࡿࡇ࡜
ࡀࠊ⮬ศࡢࣜࢫࢡ࡜ࡋ࡚ឤࡌࡿせᅉ࡜࡞ࡿࠋ

ᅜẸᛶࡀയࡵࡿ㈈ᨻ

᪥⤒᪂⪺

ࣇ࢓ࢫࢺ ࢫ࣮ࣟ ୖࠊࢲࢽ࢚࣭࣮ࣝ࢝ࢿ
ୗ 7KLQNLQJ)DVW࣐ࣥࠊᖺ
DQG6ORZ

104 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書

᪥ᮏேࡢ㌟㏆࡟ᑐࡍࡿඃࡋࡉࢆᣢࡘ཯㠃ࠊ࣐ࢡࣟ࡞ၥ㢟ࠊᮍ᮶࡬ࡢၥ㢟࡟↓㛵ᚰ࡛࠶ࡿࠋᖹ➼୺⩏ࠊ♫఍⚟♴ࡢᑛ㔜ࡀࠊ㈈ᨻ
㉥Ꮠࢆቑ㛗ࡍࡿࠋᅜẸᛶࢆ⪃៖ࡋࡓ࣐ࢡࣟ࡞ၥ㢟࡬ࡢ᪋⟇ࡀᚲせ࡛࠶ࡿࠋⴭ⪅ࡣㄆ▱ᚰ⌮Ꮫ⪅ࠊ⾜ື⤒῭Ꮫ࡬ࡢຌ⦼࡛ࣀ࣮࣋ࣝ㈹ཷ㈹ࠋ
ேࡢឤࡌ᪉ࠊุ᩿ࠊពᛮỴᐃࡢࣃࢱ࣮ࣥࢆศᯒࡋ࡚ࠊࡑࢀࢆ⪃៖࡟ධࢀࡓࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥࡢ᪉ἲࢆᥦၐࡋࠊᑓ㛛ᐙ࡜ᕷẸࡢឤࡌ᪉ࠊุ᩿ࡢ㐪࠸࡟ࡘ࠸࡚ࡶ㏙࡭࡚࠸ࡿࠋ

資料③ 2015年度日本建築学会大会学術講演会研究発表梗概ᘓ⠏࣭ఫᏯ࡟ࡘ࠸࡚ࡢᑓ㛛ᐙ࡜୍⯡ᕷẸࡢࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥయ⣔㸫ᕷẸ࢔ࣥࢣ࣮ࢺ࡟ࡳࡿᘓ⠏࣭ఫᏯ࡟㛵ࡍࡿ㛵ᚰ㸫ṇ఍ဨྠ‫⸨ۑ‬஭ಇ஧ 㸯ᖹ⏣ிᏊ 㸰ࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥ ᑓ㛛▱㆑᝟ሗࡢ㠀ᑐ⛠ᛶ࢔ࣥࢣ࣮ࢺఫᏯ⮬↛⅏ᐖ㸯㸬ࡣࡌࡵ࡟
ᕷẸࡀఫᏯࡢྲྀᚓ࡛㐺ษ࡞ุ᩿ࢆࡍࡿࡓࡵ࡟ࡣᘓ⠏࣭ᘓ⠏࣭ఫᏯศ㔝࡟࠾ࡅࡿᑓ㛛ᐙ࡜୍⯡ᕷẸࡢࢥ࣑ࣗࢽࢣ
㒔ᕷศ㔝ࡢᑓ㛛▱㆑ࡸ᝟ሗࡀᚲせ࡛࠶ࡿࠋࡲࡓࠊᑗ᮶࡟

࣮ࢩࣙࣥࡢᚲせ࡞ሙ㠃ࢆࠊୗグࡢ  ࡘࡢศ㔝࡟ᩚ⌮ࡋࡓ㸸ྥࡅࡓࡼࡾࡼ࠸ᘓ⠏࣭㒔ᕷ⎔ቃࡢᵓ⠏ࡢࡓࡵ࡟ࡣᕷẸࡀx ఫᏯࡸᒃఫᆅࡢ㑅ᐃ࣭⥔ᣢ⟶⌮࡛࣮ࣘࢨ࣮ࡀ▱ࡗ࡚࠸ࡿࡑࡢព⩏ࢆ⌮ゎࡋࠊ᥎㐍ࡢࡓࡵ࡟ྠពࡋࡓࡾୡㄽᙧᡂࡉ
ࢀࡿࡇ࡜ࡀᚲせ࡛࠶ࡿࠋࡋ࠿ࡋࠊᑓ㛛ᐙ࡜୍⯡ᕷẸࡢ㛫࡛▱㆑ࡸ᝟ሗࡀඹ᭷໬ࡉࢀ࡚࠸࡞࠸ࡓࡵ࡟ࠊᕷẸࡀ୙฼࡭ࡁࡇ࡜ࢆᑓ㛛ᐙࡀఏ࠼ࡿx ⪏㟈ᛶ⬟࡟ࡘ࠸࡚ࠊᑓ㛛ᐙࡀࡉࡽ࡟᝟ሗᩚഛࡍ࡭ࡁࡇ࡜ࠊ
࣮ࣘࢨ࣮࡟ศ࠿ࡾ᫆ࡃఏ࠼ࡿ᪉ἲࡢᵓ⠏┈ࢆ⿕ࡿሙྜࡸࠊࡼࡾࡼ࠸ᘓ⠏࣭㒔ᕷ⎔ቃࡢᵓ⠏ࡀ㐍ࡲx බඹ᪋タᩚഛ࡟࠿࠿ࢃࡿࢥࣥࢭࣥࢧࢫᙧᡂ᪉ἲ

࡞࠸࡜࠸࠺ᐇែࡀ࠶ࡿࠋ

x Ⰻዲ࡞⎔ቃ࡙ࡃࡾࡢࡓࡵࡢᑓ㛛ᐙ࡟ࡼࡿᕷẸࡢၨⓎࡑࡇ࡛ᘓ⠏㛵㐃ࡢᑓ㛛▱㆑ࡸ᝟ሗࢆᑓ㛛ᐙ࡜୍⯡ᕷẸx ᝟ሗࡢබ㛤ࡢ᪉ἲ࣭❆ཱྀࡢタᐃ࡜࿘▱᪉ἲ࡜ඹ᭷໬ࡍࡿ᪉ἲࢆㄪᰝ◊✲ࡍࡿࡓࡵ࡟ࠊᘓ⠏Ꮫ఍ࡢ≉ࡲࡓࠊࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥࡢ⌧≧ࢆ᳨ウࡍࡿ࡞࠿࠿ࡽࠊၥ

ูㄪᰝጤဨ఍ࡀ  ᖺ  ᭶࡟タ⨨ࡉࢀࡓࠋࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮

㢟ࡣ୺࡜ࡋ࡚ḟࡢ  Ⅼ࡟࠶ࡿ࡜⪃࠼ࡓ㸸ࢩࣙࣥࡢ⌧≧࡜ၥ㢟ࡢᢕᥱࠊࡇࢀࡲ࡛ࡢ◊✲஦౛ࡢㄪᰝࠊx ᕷẸ࣭࣮ࣘࢨ࣮࡟ᙜ஦⪅ព㆑ࡀⷧ࠸ࠋ✚ᴟⓗ࡟▱㆑ࢆࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥᢏ⾡࡜ᡭἲࡢㄪᰝࢆ⤒࡚ࠊࢥ࣑ࣗࢽ

㌟࡟௜ࡅࠊ⮬ศࡢ㈨⏘ࡸ⏕άࢆᏲࡿ࡜࠸࠺ព㆑ࡀప࠸

ࢣ࣮ࢩࣙࣥయ⣔ࡢᵓ⠏࡜ᬑཬࢆࡣ࠿ࡗ࡚࠸ࡃィ⏬࡛࠶ࡿࠋx ᑓ㛛ᐙࡢഃ࡛ࡶ᝟ሗࢆᕷẸ࡟ఏ࠼ࡿ࡜࠸ࡿࣔࢳ࣮࣋

ᮏሗ࡛ࡣ⌧≧ࡢᢕᥱࡢࡓࡵ࡟ᐇ᪋ࡋࡓᕷẸ࢔ࣥࢣ࣮ࢺ࡟

ࢩࣙࣥࡀప࠸ሙྜࡀከ࠸ࠋࡑࡢࡓࡵࠊᑓ㛛▱㆑ࠊᑓ㛛ࡘ࠸࡚ሗ࿌ࡍࡿࠋ

ᢏ⾡ࢆᕷẸ࡟ఏ࠼ࡿࡓࡵࡢ‽ഛࡀࡉࢀ࡚࠸࡞࠸

㸰㸬ᑓ㛛ᐙ࡜୍⯡ᕷẸࡢࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥࡢሙ㠃࡜ᵓᅗᑓ㛛ᐙ࡜ᕷẸࡢࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥ࡟㛵ࢃࡿ㛵ಀࢆᅗ㸯ࡢࡼ࠺࡟ᩚ⌮ࡋࡓࠋᑓ㛛ᐙ࡜ࡋ࡚ࡣᏛ఍࡞࡝࡛௦⾲ࡉࢀx ᭷┈࡞᝟ሗࡀ࠶ࡗ࡚ࡶ᝟ሗᥦ౪ࡢ❆ཱྀࡀᩚഛࡉࢀ࡚
࠸࡞࠸࠿❆ཱྀࡀᕷẸ࡟࿘▱ࡉࢀ࡚࠸࡞࠸
㸱㸬ᕷẸ࢔ࣥࢣ࣮ࢺ

ࡿ◊✲⪅ࠊタィࡸ᪋ᕤ࡟ᦠࢃࡿᐇົᐙࠊᐁබᗇࡢᢸᙜ⪅࡟ࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥࡢ⌧≧ᢕᥱࡢ୍⎔࡜ࡋ࡚ࠊᕷẸ࢔ࣥศ㢮࡛ࡁࡿࠋ㏻ᖖࠊᐇົᐙࡀ࣮ࣘࢨ࣮࡛࠶ࡿᕷẸ࡜ᑐᛂࡋࢣ࣮ࢺࢆᐇ᪋ࡋࡓࠋ࢔ࣥࢣ࣮ࢺࡢ᪉ἲࡣㄪᰝ఍♫࡟౫㢗ࡋ࡚࠸ࡿࠋᐁබᗇࡢᢸᙜ⪅ࡣᐇົᐙࡢᣦᑟ࣭つไࡸࠊᕷẸࡢ࡚ࠊ࢖ࣥࢱ࣮ࢿࢵࢺࡢ࢙࢘ࣈ࣮࣌ࢪ࡟ᅇ⟅ࢆグ㏙ࡍࡿ᪉ἲ┦ㄯ❆ཱྀࡢᙺ๭ࢆᢸࡗ࡚࠸ࡿࠋᏛ఍࡞࡝ࡢ◊✲⪅ࡣᐇົ࠿࡜ࡋࡓࠋᑐ㇟࢚ࣜ࢔ࢆᮾி  ༊ࠊ㤳㒔ᅪ㏆㑹ࡢ㒔ᕷ㸦ᾆࡽ㊥㞳ࢆ⨨࠸࡚᭱ඛ➃ࡢᢏ⾡ࡢ◊✲ࢆ⾜࠸ࠊᡂᯝࡢά⏝࡜Ᏻᕷࠊᗓ୰ᕷࠊᶓ὾ᕷ

ᬑཬࢆ┠ᣦࡋ࡚࠸ࡿࠋᏛ఍ࡢ❧ሙ࡜ࡋ࡚ᕷẸ࡜ࡢࢥ࣑ࣗࢽ

ᩜᕷࠊ኱ศᕷ➼ࡢ୰᰾ᕷ㸧ࡢ  ࡘ࡟ศࡅ࡚ࠊྛ࢚ࣜ࢔࡛

ࢣ࣮ࢩࣙࣥࢆ⪃࠼ࡿሙྜࠊ㐺ษ࡞᝟ሗࡢᩚഛ࡜ࢥ࣑ࣗࢽࢣ ௦ࠊ ௦ࠊ ௦ࠊ ௦ࠊ ௦ࡢྛ  ே⛬ᗘࡢィ ࣮ࢩࣙࣥࡢ᪉ἲㄽࢆᵓ⠏ࡋࠊ┤᥋ࡲࡓࡣᐇົᐙࡸᐁබᗇࢆ

ேࢆᑐ㇟࡜ࡋࡓࠋ⾲㸯࡟࢔ࣥࢣ࣮ࢺᅇ⟅⪅ᵓᡂࢆ♧ࡍࠋ⏨㏻ࡌ࡚ࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥࡢ᥎㐍ࢆࡣ࠿ࡿࡇ࡜࡟࡞ࢁ࠺ࠋ

ዪẚ⋡ࡣྠࡌࠊᖺ㱋ᒙᵓᡂࡶ࡯ࡰᆒ➼࡛࠶ࡿࠋ໭༊➼㸧ࠊᆅ᪉㒔ᕷ㸦㟷᳃ᕷࠊ಴⾲㸯 ࢔ࣥࢣ࣮ࢺᅇ⟅⪅ᵓᡂᮾி༊

㤳㒔ᅪ㏆㑹

ᆅ᪉㒔ᕷ



௦









௦







௦







௦







௦







ྜィ







⏨ᛶ㸭ዪᛶ





ᅗ㸯 ᑓ㛛ᐙ࡜ᕷẸࡢ㛵ಀࡢᅗᘧ

Communication Methods between Professionals andCitizens on Buildings and Housings

FUJII Shunji and HIRATA Kyoko

資料編：委員会活動と内容

105࢔ࣥࢣ࣮ࢺ⤖ᯝ࡜ࡋ࡚ࠊ࡯࠿࡟ḟࡢ஦㡯ࡀᣦ᦬࡛ࡁࡿ㸸࢔ࣥࢣ࣮ࢺၥ㢟ࡣ୍⯡ⓗ࡞ᒓᛶ᝟ሗࡢ࡯࠿ࠊ௨ୗࡢࡼ࠺

x ㄪᰝࡋࡓ  ࡘࡢ࢚ࣜ࢔࡛ࡢᅇ⟅࡟୍㒊ࡢタၥࢆ㝖࠸࡚࡞タၥᵓᡂ࡜ࡋࡓ㸸
1. ఫᏯࢆ㉎ධ࣭ᘓタࡍࡿ㝿ࡢ᝟ሗ཰㞟᪉ἲࠊఫᏯࡢᑓ㛛ᐙ㸦タィ⪅ࠊ᪋ᕤ⪅ࠊ㈍኎఍♫㸧࡜ࡢ࠿࠿ࢃࡾ᪉ࠊఫ

኱ࡁ࡞㐪࠸ࡣ࡞࠿ࡗࡓࠋ
x ᖺ௦ูࡢᅇ⟅ࡢ㐪࠸ࡣ඲⯡ⓗ࡟ᑠࡉ࠸ࡀࠊࠕᏊ࡝ࡶ࡟㛵ࡍࡿ᪋タࠖ࡬ࡢ㛵ᚰࡀ  ௦ࠊ ௦࡛㧗ࡃࠊࠕ㧗㱋⪅᪋Ꮿ࡟ồࡵࡿ᮲௳ࠊ࡞࡝
2. ᘓ⠏ࡸఫᏯ࡟㛵ࢃࡿ㛵ᚰ஦㡯㸸ᅗ 2 ࡟㡯┠ࢆ♧ࡍタࠖ࡬ࡢ㛵ᚰࡀ  ௦࡛㧗ࡃ࡞ࡗ࡚࠸ࡿࡢࡀᙜ↛ࡢ⤖ᯝ

3. ᑓ㛛ᐙ࡬ࡢಙ㢗ឤࡸ㊥㞳ឤ㸸ࢹࣦ࢙ࣟࢵࣃ࣮ࠊタィ஦ົᡤࠊᕤົᗑࠊࢮࢿࢥࣥࠊ⮬἞యࠊNPO࡜ࡋ࡚⌮ゎ࡛ࡁࡿࠋx ᑓ㛛ᐙ࡬ࡢಙ㢗࡟ࡘ࠸࡚ࡣࠊNPO ࡬ࡢಙ㢗ᛶ࡟ࡘ࠸࡚

4. ᘓ⠏⏺࡛ヰ㢟࡜࡞ࡗ࡚࠸ࡿ஦㡯 㸯㸧࡬ࡢ㛵ᚰᗘ㸸᪂ᅜࠕࢃ࠿ࡽ࡞࠸ࠖ࡜࠸࠺ᅇ⟅ࡀከ࠸ࠋࡲࡔㄆ▱ᗘࡀపࡃࠊ
ࡑࢀ࡯࡝ᮇᚅࡉࢀ࡚࠸࡞࠸࡜⪃࠼ࡽࢀࡿࠋ

❧➇ᢏሙࡢ㏞㉮ࠊ࣐ࣥࢩ࡛ࣙࣥ᪋ᕤ୙Ⰻ⥆ฟࠊᘓタ㈝ࡢ㧗㦐ࠊ㛵ᮾ⏥ಙ㉺ࡢ኱㞷⿕ᐖࠊᗈᓥࡢఫᏯ⾤࡛ᅵ▼x ఫࡲ࠸࡙ࡃࡾ࡟࠾࠸࡚ࡣࠊࠕᑓ㛛ᐙ࡟ศ࠿ࡾ᫆ࡃㄝ᫂ࡋ

ὶࠊࢩ࢙࢔ᆺఫᏯ࡬ࡢὀ┠ࠊࢥࣥࣃࢡࢺࢩࢸ࢕ࠊ࡞࡝

࡚࡯ࡋ࠸ࠖ࡜࠸࠺せᮃࡀከ࠸ࡶࡢࡢࠊࠕ㐺ษ࡞ᑓ㛛ᐙࢆ▱ࡽ࡞࠸ࠖ࡜࠸࠺ᅇ⟅ࡀከࡃࠊ࣮ࣘࢨ࣮࡜ᑓ㛛ᐙ࡜ࡢ㊥㸱㸬࢔ࣥࢣ࣮ࢺ⤖ᯝ㞳ࡀ࠶ࡿࡢࡀ⌧≧࡛࠶ࡿࠋᅗ  ࡟ᘓ⠏ࡸఫᏯ࡟㛵ࢃࡿ㛵ᚰ஦㡯ࡢ࢔ࣥࢣ࣮ࢺ⤖ᯝࢆ♧ࡍࠋᑐ㇟ 3 ࢚ࣜ࢔࡛ᅇ⟅࡟኱ࡁ࡞ᕪࡀ↓࠿ࡗࡓࡢ࡛ࠊ

㸲㸬ࡴࡍࡧ

3 ࢚ࣜ࢔ࡢᅇ⟅ࢆྜ⟬ࡋࡓ್࡜ࡋࡓࠋᆅ㟈࡟ᑐࡍࡿ㛵ᚰᗘ࢔ࣥࢣ࣮ࢺࡢᅇ⟅࠿ࡽᑓ㛛ᐙ࡬ࡢಙ㢗ឤࡸ㊥㞳ឤࠊᕷẸࡣ࠿࡞ࡾ㧗࠸ࠋ⾤ࡢᬒほࠊ஺ὶ࣭ࢥ࣑ࣗࢽࢸ࢕࡜࠸ࡗࡓᑓ

ࡢᑓ㛛▱㆑ಟᚓ࡬ࡢጼໃࠊᑓ㛛ᐙ࡜ᕷẸࡢ㛵ᚰ஦ࡢࡎࢀ࡞

㛛ᐙࡢ㛫࡛㔜せ࡜⪃࠼ࡿ㡯┠࡟ᑐࡍࡿᕷẸࡢ㛵ᚰࡣࠊᆅ㟈ࠊ࡝ࡀ᫂ࡽ࠿࡟࡞ࡗ࡚ࡁࡓࠋ௒ᚋࠊ࢔ࣥࢣ࣮ࢺ⤖ᯝࢆࡉࡽ࡟

ྎ㢼࣭㇦㞵ࠊⅆ⅏࡞࡝ࡢ⅏ᐖ࡬ࡢ㛵ᚰ࡜ࡃࡽ࡭࡚ప࠸ࠋࡲ

ศᯒࡍࡿ࡜࡜ࡶ࡟ࠊࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥయ⣔ࡢᵓ⠏࡜ᬑཬࡓࠊࠕ㛵ᚰࡀ㧗࠸ࠖ࡜࠸࠺ᅇ⟅࡜ẚ㍑ࡋ࡚ࠕࡶࡗ࡜᝟ሗࢆ

ࢆࡣ࠿ࡗ࡚⾜ࡃィ⏬࡛࠶ࡿࠋฟࡋ࡚࡯ࡋ࠸ࠖ࡜࠸࠺ᅇ⟅ࡢẚ⋡ࡣ࠿࡞ࡾపࡃ࡞ࡗ࡚࠾ࡾࠊ

ㅰ㎡㸸ᮏ◊✲ࡣᘓ⠏◊✲㛤Ⓨࢥࣥࢯ࣮ࢩ࢔࣒ࡢ◊✲఍άື㛵ᚰࡀ࠶ࡗ࡚ࡶࡉࡽ࡟ヲࡋ࠸᝟ሗࢆྲྀࡾ࡟⾜ࡃጼໃ࡛ࡣ

ࡢ୍⎔࡛࠶ࡾࠊ࢔ࣥࢣ࣮ࢺㄪᰝࡣࢥࣥࢯ࣮ࢩ࢔࣒ࡢ◊✲ຓ࡞࠸࡜ゎ㔘࡛ࡁࡿࠋ

ᡂ㔠࡛ᐇ᪋ࡋࡓࡶࡢ࡛࠶ࡿࠋᅗ  ࡟ᘓ⠏⏺࡛ヰ㢟࡜࡞ࡗ࡚࠸ࡿ஦㡯࡬ࡢ㛵ᚰᗘࡢᢤ⢋ࢆ♧ࡍࠋ᪂ᅜ❧➇ᢏሙࡢၥ㢟ࡸ࣐ࣥࢩࣙࣥࡢ᪋ᕤ୙Ⰻ࡞

ཧ⪃ᩥ⊩㸸 ᪥⤒࢔࣮࢟ࢸࢡࢳࣗ࢔㸪
࡝㤳㒔ᅪ࡟㛵ࢃࡾࡢ῝࠸஦㡯࡟ࡣᆅ᪉㒔ᕷࡢᕷẸࡢ㛵ᚰᗘࡣࡸࡸపࡃࠊᅇ⟅࡟ᆅᇦᛶࡀࡳࡽࢀࡿࠋࢥࣥࣃࢡࢺࢩࢸ
࢕ᨻ⟇࡟ࡘ࠸࡚ࡣࠊᗈᓥࡢᅵ▼ὶࡸ࣐ࣥࢩࣙࣥࡢ᪋ᕤ୙Ⰻ
࡞࡝࡜ẚ㍑ࡋ࡚኱ᖜ࡟㛵ᚰᗘࡀప࠸ࠋᅜ⟇࡜ࡋ࡚᥎㐍ࡍࡿࡓࡵ࡟ࡣࡉࡽ࡞ࡿ PR ࡟ࡼࡿୡㄽᙧᡂࡀᚲせࡔࢁ࠺ࠋࢩ࢙
࢔ࣁ࢘ࢫ࡟ࡘ࠸࡚ࡶ㛵ᚰᗘࡣẚ㍑ⓗప࠸ࠋᐙ᪘ീࠊࣛ࢖ࣇ
ࢫࢱ࢖ࣝࠊ౯್ほࡢኚ໬࡞࡝ࡶᘓ⠏⏺࡛⪃࠼ࡽࢀ࡚࠸ࡿ࡯
࡝ୡ㛫࡛ࡣㄆ㆑ࡉࢀ࡚࠸࡞࠸ࡼ࠺࡛࠶ࡿࠋ


㉮ሙ᪂
ィᅜ
⏬❧
ࡢ➇
㏞ᢏ

ࡀ࡛࣐
⥆᪋ࣥ
ฟᕤࢩ
୙䣼
Ⰻࣥ

⿕⾤ᗈ
ᐖ࡛ᓥ
ᅵࡢ
▼ఫ
ὶᏯ

㞟ࢫࢩ
ࡵࡀ䣷
࡚ὀ࢔
࠸┠ࣁ
ࡿࢆ࢘

ࡢࢩࢥ
᥎ࢸࣥ
㐍䣵ࣃ
ᨻࢡ
⟇ࢺ

ᅗ  ᘓ⠏⏺࡛ヰ㢟࡜࡞ࡗ࡚࠸ࡿ஦㡯࡬ࡢ㛵ᚰᗘ









ᅗ  ᘓ⠏ࡸఫᏯ࡟㛵ࢃࡿ㛵ᚰ஦㡯*㸯B.E.R. ᕤᏛ༤ኈ*㸰᪥ᮏዪᏊ኱Ꮫ ᐙᨻᏛ㒊 ఫᒃᏛ⛉ ᩍᤵ ༤ኈ㸦Ꮫ⾡㸧

106 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書*1 Built Environment Research, Dr. Eng.
*2 Prof., Dept. of Housing and Architecture, Japan Women's
Univ., Ph.D.

資料④ 2016年度日本建築学会大会研究協議会
2016年度日本建築学会大会(九州)
専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築特別調査委員会
研究協議会資料

専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築

2016年 8月日 本 建 築 学 会
専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築特別調査委員会

資料編：委員会活動と内容

107�������――�����構 構 構
専門家��一般市民のコミュニケ��ション体系の構
京都大学
鈴木あるの

本研究協����2015 ���������専������������������や������������������や����門��������ミ�����������

���������������������

���������������ミ�����

�������������
8 � 25 ����13:30

��������

���������������������

～17:00 ����������������本������������都大学�京��本�������������������

����������������������

���������������������

���������のコミュニケ��シ����������������������

������ミ��������������

�����大学�����や��������

――主旨説明���������������������

ミや FAQ �����������������

�������������������ミ��������������������������

���������������������

���������������������

���������������

���������������������

���������������������

��の�都般���構 ���京都般大学�専門��������������������

���������������������

������専門����������ミ��

――討論  

���������������������

����������������� CABE ���������の���シ�ケ��シ�福岡���������ミ�����������

���������������������

���������������������

��������������

���本�����������������

����������������������

――主題解説�������������������

――���構������������学�大学����������民�の������������大学����������������������

���������������������

��������������������

���������������������

����������������������

���������������������

����������������������

��������������専門����ミ���������������������

�����専門���ミ����������

�������や�������������

����や����������������

��や������������������

�����構 ���������������

���������������������

���������������������

���������������������

�������のコミュニケ��シ�����

���������������������

��������������ミ������

��京��大学��������������

�������������������

108 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書���������������������������―�����

������������������������ ���日。木) ��:��～��:�� �����������
�������日������

���谷 ��������

���木���������

�. 主旨説明�井���B.�.R.�

�. �������������
����������������

���

谷

���

�������������

������

坂井������
���������

�. ���������������
��������

������������

����������������

������������

������������������

����������

�. ����������������
�������������������

�. ���

�����日����������������������������������������������
������������� � ������������������������明������
�������������������������������������������
���������������������������������������������
�����������������������������������������明��������������������������������
主旨説明��������������������������������������
�������������������������������������������
主��説�� � ������������������������������������
�������������������������������������������
���������������������� ������������ ����HP����������
�������������������������������������������
����������������������������������������������
�������������������������������������������
�������������������������������������主��説�������������������������������������

資料編：委員会活動と内容

109

専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築
委員長

藤井��

B.E.R．

��������都大学東京伊藤香織

東京理科大学

平田京子

日本女子大学

�藤正�

��大学

井�智広

日本����

���平������

小林文香

広島女学院大学小��������大学���子

����建築��所

鈴木あるの

京都大学

田中稲子

横浜国立大学

谷

京都大学

委員

��

昌典

����

日本�������

樋野公宏

東京大学

��

����������

�

�田��

日本��

向井智久

建築研究所

本江正茂

東北大学

�井

東京都�大学文

���子

特別調査委員会

��建築���������

110 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書

2016年度日本建築学会大会(九州)研究協議会
専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築

目次

１． 主旨説明専門家と市民とのコミュニケーションと建築学会の役割
藤井俊二（B.E.R.）···········112

２． 主題解説❶ 住まいづくりにおけるコミュニケーションの現状と課題···········117
小林文香（広島女学院大学）❷ 熊本地震の被害知見と市民にとって地震前後に必要とされる情報
向井智久（建築研究所）
谷 昌典（京都大学）···········121❸ 省エネルギーが進まない原因を考える···········128
一ノ瀬雅之（首都大学東京）❹ 一般市民と専門家の間、専門家の間でのコミュニケーション― 英国CABEの取り組みに着目して ―坂井 文（東京都市大学）···········130❺ 子どもの建築教育 ― 未来の市民へのコミュニケーション ―田中稲子（横浜国立大学）···········134❻ 専門家と市民とのダイレクトなコミュニケーションの手法
伊藤香織（東京理科大学）···········138❼ メディアを介したコミュニケーションをとらえるためのフレームワークと「専門 ···········144
家」の役割
本江正茂（東北大学）
３． コミュニケーションにかかわる研究と活動···········148① 市民アンケートからみる住宅・建築への関心
平田京子（日本女子大学）② 福岡市の近現代建築の魅力を市民に伝えるNPO法人福岡建築ファウンデーション ···········150の活動
松岡恭子（福岡建築ファウンデーション）③ 大学における教養科目としての一般学生向け住教育の可能性
鈴木あるの（京都大学）···········154④ 紛争調停の場での専門家として気になること ― コミュニケーションに関連して ― ···········159
水津牧子（オルタス建築事務所）⑤ 建築士会、建築家協会ほかでのコミュニケーション活動
観音克平（アーキポスト）···········161⑥ 建築・都市デザインによる防犯をめぐる二つの誤解···········163
樋野公宏（東京大学）

４． 参考資料···········165

コミュニケーションの局面と関係する専門家、市民
藤井俊二（前掲）

資料編：委員会活動と内容

111

専門家民�市民����コ�����民�������
Communication between Professionals and Citizens and Role of Architectural Institute of Japan����
FUJII�Shunji
Built Environment Research������fujii-sf@fukasawa-h.jp������� �����専門������専門家民���市民����������������������
���������� ��1� � � �����������������コ��������民�����������
�����������コ�������民���������専門家民�市����コ������������
������������������������������������������������コ���������民������������家��市民�������������民��������������
������民�������������民���������コ�������������民�������
�������������������市��������������市���������コ�������
���������������������������������コ������������������
�������民���������市�����コ�����民��������家�������������
�コ���������������������
���コ������専門家��市�������������������
㸯㸬ࡣࡌࡵ࡟
�市����������������������
�����������専門������������
�������������������������
�����市�������������������
������民�����������専門家民���市�����������������������市
�������������������������
����������������民��������
�����������専門������専門家民���市民���������������������
����������� ��1� � � ����������
����専門�������コ��������民�������������コ�������������
��������������専門家民�市����コ�������������������������
�������������������������
������民����������民��民��������������民��������������
������民������コ��������民���民����������������
������������������������
��������������������市民���������������������民���市民����コ���������������������
����民�������������市民����コ���������������民���家�����
�������������������������

112 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書

市民����コ������������民�����
������
㸰㸬ࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥࡢᒁ㠃������専門家民�市����コ�������
�������������������������
������������������������
���コ���������民����������
��������家��市�������������
�������������������専門��������������民���������専門��������民������������専門�����
�������民������民���������コ���������������民���������
コ�������������市民���������
��家���民������家���民�������
������������家�����専門������
�����家������������������市
�����民����民�������������民
����市���� 1)����������民民�������� ��� �����市������������
����
��家民�民������������������
�������������������������
��������市����������������
���� ��� ���市���������������
�����������民�������������

�������������������������
�������������������������
����������������������
������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������

�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
���������
������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������
������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
����������������������� �������������
������
������������������������
��������������������������
������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������
�������������������������
������������������������
�������������������������
��������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������
�������������������������
������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
��������������������
������������ ��������������
������������������������
�������������������������
�������������������������
��������������������
�������������������������
������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�����������
�������������������������
������������������������
��������������
�������������������������
������������������������
�������������������������
�������������������������
����
����
������������������������
������������������������
�������������������������
�������������������������
��������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
��������������������
������
�������������������������

資料編：委員会活動と内容

113ࢆඹ᭷ࡍࡿ࠿ࡀ㔜せ࡛࠶ࡿࠋᐊෆ⎔ቃࡢ‶㊊ᗘ࡜࢚ࢿࣝ
ࢠ࣮ᾘ㈝㔞ࡢ㛵ಀࡀ⌮ゎࡉࢀࢀࡤ┬࢚ࢿ⾜ື࡟⤖ࡧࡘࡃࡔࢁ࠺ࡋࠊࣄ࣮ࢺࢩࣙࢵࢡࡢၥ㢟࡜㜵Ṇ᪉ἲࡢ࿘▱ࡣ೺ᗣ⎔ቃࡢቑ㐍࡟ࡘ࡞ࡀࡿࠋ୍⯡ᕷẸ࡟ࡣ᝿ീࡋ࡟ࡃ࠸
⇕ⓗ࡟ᛌ㐺࡞✵㛫ࢆయ㦂࡛ࡁࡿሙࢆቑࡸࡍࡇ࡜ࡶ᭷ຠࡔ
ࢁ࠺ࠋ࢜ࣇ࢕ࢫࡸබඹ✵㛫࡟࠾ࡅࡿ┬࢚ࢿ࡛ࡣࠊ฼⏝⪅ࡢ⮬ᕫㄪᩚ⠊ᅖࡀ⊃ࡃࠊࡑࡶࡑࡶ඲ဨࡀ‶㊊ࡍࡿࡇ࡜ࡣ࡞࠸ࠋ
฼⏝⪅࡟࢚ࢿࣝࢠ࣮ᾘ㈝ࡢᐇឤࡀ࡞࠸ࡇ࡜ࡶㄢ㢟࡛࠶ࡿࠋᡤ᭷⪅ࠊ⟶⌮⪅࡜฼⏝⪅࡜࠸࠺␗࡞ࡿ┠ⓗࢆᣢࡘ㛵ಀ⪅࡜ࠊ┬࢚ࢿ࡜ࢆ࠺ࡲࡃᩚྜࡉࡏࡿࡓࡵࡢࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩ
ࣙࣥ⾜ືࡀᑓ㛛ᐙ࡟ồࡵࡽࢀࡿࠋᆅ⌫⎔ቃၥ㢟࡟ࡘ࠸࡚ࡣࠊᅜ㝿ⓗ࡞࡛ࣞ࣋ࣝࡣ  ᖺࡢ &23ࠕࣃࣜ༠ᐃࠖࡀ
᥇ᢥࡉࢀࠊࢃࡀᅜࡣᐙᗞ㒊㛛 &2 ࡟ࡘ࠸࡚ࡣ  ᖺᗘ࡟ ᖺẚ࡛ ᐊຠᯝ࢞ࢫࢆ⣙ 㸣ࡢ๐ῶ┠ᶆࢆᥖࡆ࡚
࠸ࡿࠋᅜᅵ஺㏻┬࡛ࡣ⎔ቃ㈇Ⲵపῶ࡟㈨ࡍࡿࡲࡕ࡙ࡃࡾ
ࡢ᥎㐍࡜ࡋ࡚ࠊ᪋⟇ࡸຓᡂ஦ᴗࡀ⾜ࢃࢀ࡚࠸ࡿࠋࡲࡓࠊ
ᆅ⌫⎔ቃၥ㢟࡟ࡘ࠸࡚ࡣ㸪ᘓ⠏⎔ቃศ㔝࡛ࡣ࡯ࡰ &2 ๐ῶ࡜ྠ್ࡢᢅ࠸࡟࡞ࡗ࡚ࡁ࡚࠸ࡿࠋ๐ῶ┠ᶆࡢ⣙᮰ࡣ୪ࡳࡢດຊ࡛ࡣ㐩ᡂ࡛ࡁ࡞࠸࡟ࡶ࠿࠿ࢃࡽࡎࡑࢀࢆ๓ᥦ࡟
ᅜࠊ⮬἞యࠊఫẸࡀ⾜ືࡍࡿయไࡀ࡜ࡽࢀ࡚࠸࡞࠸ࠋ
㸲㸧㒔ᕷࠊᘓ⠏㒔ᕷࡸᘓ⠏ࡢࡼࡾࡼ࠸ࢹࢨ࢖ࣥ࡟ࡘ࠸࡚ᕷẸ࡟ఏ࠼ࠊዲឤࡸዲወᚰࢆࡑࡑࡿឤ᝟ࡀ‪ࡅࡤࠊᕷẸࡢ⏕άࡢ㇏࠿ࡉࡀᗈࡀࡾࠊࡼࡾࡼ࠸ࢹࢨ࢖ࣥࡢ᥎㐍࡬ࡢୡㄽࡀᙧᡂࡉ
ࢀࡿࡇ࡜࡟࡞ࢁ࠺ࠋఏ⤫ᘓ⠏࡟ࡘ࠸࡚ࡣࠊᩥ໬㈈ᘓ㐀≀ಖᏑᢏ⾡༠఍ࡀಖᏑಟ⌮ࠊᢏ⾡⪅ࡢ⫱ᡂࠊ౯್ࡢᗈሗά
ື࡟ྲྀࡾ⤌ࢇ࡛࠸ࡿࠋᘓ⠏Ꮫ఍࡞࡝ࡢᙜヱศ㔝ࡢ◊✲⪅ࡶࠊࡑࡢಖᏑᢏ⾡ࡢ◊✲࡟࠶ࡓࡗ࡚࠸ࡿࡀࠊ◊✲⪅ࡈ࡜࡟౯್ホ౯ࡀᚲࡎࡋࡶྠࡌ࡛ࡣ࡞࠸㠃ࡀ࠶ࡿࠋࡲࡓࠊⴭ
ྡᘓ⠏࡟ࡘ࠸࡚ࡣ࣎ࣛࣥࢸ࢕࢔࡞࡝ࡢ᱌ෆ࡟ࡼࡾࠊᕷẸ࡬ࡢఏ⤫ᘓ⠏ࡢぢ࡝ࡇࢁࡸ౯್ࢆఏ࠼ࡿດຊࡀࡉࢀ࡚࠸ࡿࠋ㏆௦ᘓ⠏࡟ࡘ࠸࡚ࡣ '2&20202 ࡞࡝ࡢάືࡀ࠶ࡾࠊ
ࡑࡢホ౯㍈ࡢタᐃࠊᨵಟ࡞࡝ࡢ࢞࢖ࢻࣛ࢖ࣥࠊᕷẸ࡬ࡢ౯್ࡢᬑཬάືࡀ⾜ࢃࢀ࡚࠸ࡿࠋᘓ⠏Ꮫ఍࡛ࡶᩥ໬ⓗ࡞౯್ࡀ࠶ࡿ࡜ᛮࢃࢀࡿᘓ⠏ࡀゎయࡢ༴ᶵ࡟ℜࡋࡓሙྜࠊᡤ᭷
⪅ࡸ⟶⌮⪅࡟ᑐࡋ࡚ಖᏑせᮃ᭩ࢆฟࡋ࡚࠸ࡿࠋࡋ࠿ࡋಖᏑせᮃ࡟ῧ࠼࡚࠶ࡿᘓ≀ࡢ౯್ࡢㄝ᫂ࡀᡤ᭷⪅ࢆྵࡴ୍⯡ᕷẸ࡟⌮ゎ࡛ࡁࡿࡶࡢ࡛ࡣ࡞ࡃࠊࡑࡢࡓࡵᕷẸ㐠ື࡞࡝ᡤ᭷⪅ࡸ⟶⌮⪅ࢆື࠿ࡍୡㄽᙧᡂ࡟⮳ࡾ࡟ࡃ࠸ࡢ࡛ࡣ
࡞࠸ࡔࢁ࠺࠿ࠋ
ࡇࢀࡽࡢ≉Ṧ࡞ᘓ≀࡟ࡘ࠸࡚ࡣ⤌⧊ⓗ࡟ᑓ㛛ⓗ࡞ྲྀࡾ⤌ࡳࡀ⾜ࢃࢀ࡚࠸ࡿࡀࠊᬑ㏻ࡢ⾤୪ࡳࠊᬒほࡢ኱ษࡉࢆ
࡝࠺୍⯡ᕷẸ࡟ఏ࠼ࠊ♫఍ࡢືࡁ࡟ࡘ࡞ࡆࡿ࠿ࡣࡇࢀ࠿
ࡽࡢ࡞ㄢ㢟࡛࠶ࡿࠋࡑࡶࡑࡶ࡝ࡢࡼ࠺࡞⾤୪ࡳࡸᬒほࡀⰋ࠸ࡢ࠿࡟ࡘ࠸࡚ࡣࠊ≉ᐃࡢᆅᇦ࡛ࡢ࢞࢖ࢻࣛ࢖ࣥ࡞࡝
ࡢྲྀ⤌ࡣ࠶ࡿࡶࡢࡢࠊᬑ㐢ⓗ࡞ぢゎࡣฟ᮶࡚࠸࡞࠸ࡢ࡛
ࡣ࡞࠸࠿ࠋ
ⱥᅜ࡟ࡣⱥᅜᘓ⠏㒔ᕷ⎔ቃጤဨ఍㸦&$%(㸧࡜࠸࠺⤌⧊

114 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書ࡀ࠶ࡾࠊᬒほࢹࢨ࢖ࣥㄏᑟ࣭ㄪᩚᡭἲ࡜ࡋ࡚ࢹࢨ࢖ࣥࣞ
ࣅ࣮ࣗࡢάືࡀ⾜ࢃࢀ࡚࠸ࡿࠋ&$%( ࡀᐇົᐙࠊ⾜ᨻࠊᕷẸ࡟ᑐࡋ࡚⾜ࡗ࡚࠸ࡿᗈሗࠊࢧ࣏࣮ࢺάືࡣࠊᘓ⠏Ꮫ఍ࡢࡇࢀ࠿ࡽࡢάືࡢཧ⪃࡟࡞ࡾࡑ࠺࡛࠶ࡿࠋヲࡋࡃࡣ୺㢟ゎㄝ࡛⤂௓ࡍࡿࠋ
㸱㸬ࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥࡢ᪉ἲ
ࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥࡢ᪉ἲ࡜ࡋ࡚ࡣࠊᏛᰯ࡛ࡢᏊ࡝ࡶ
࡟ᑐࡍࡿᩍ⫱ࠊ኱ேࡢᕷẸ࡬ࡢ┤᥋ࡢࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙ
ࣥࠊ࣓ࢹ࢕࢔ࢆ㏻ࡌࡓࢥ࣑ࣗࢽࢣ̿ࢩࣙࣥ࡟ศࡅ࡚⪃࠼࡚ࡳࡓࠋ㸯㸧Ꮚ࡝ࡶࡢᘓ⠏ᩍ⫱ᘓ⠏Ꮫ఍࡛ࡶࡇ࡝ࡶᩍ⫱ᨭ᥼ᘓ⠏఍㆟ࡢάືࡀ⾜ࢃࢀ࡚࠸ࡿࠋࡑࡢ୰ࡢᏛᰯᨭ᥼㒊఍࡛ࡣᏛᰯ࠿ࡽࡢ౫㢗࡛ඣ❺࣭⏕ᚐࡢᘓ⠏ࣜࢸࣛࢩ࣮ࢆ㧗ࡵࡿάືࡀ⾜ࢃࢀ࡚࠸ࡿࠋ
࢚ࢥࢫࢡ࣮ࣝ࡞࡝ࡢ᪋タࢆ౑ࡗࡓᏊ࡝ࡶࡢᘓ⠏ᩍ⫱ࡶ᭷ຠ࡛࠶ࡾࠊࡑࡢࡓࡵ࡟ࡣᩍᖌ࡬ࡢṇࡋ࠸▱㆑ࡢᥦ౪࡜ࠊ
Ꮫ⩦ᣦᑟせ㡿ࡢ୰࡛ࣉࣟࢢ࣒ࣛࢆసࡗ࡚࠸ࡃᕤኵࡀᚲせ࡛࠶ࡿࠋᘓ⠏࡟㛵ࢃࡿᩍ⫱ࡣ⥲ྜᏛ⩦ࡢ୍⎔࡛⾜ࢃࢀ࡚࠸ࡿࡀࠊ
⥲ྜᏛ⩦ࡢ᫬㛫ࡣῶࡗ࡚ࡁ࡚࠸ࡿࠋᐙᗞ⛉࡛ࡣᩍ⛉᭩࡟ࡶᘓ⠏࡟㛵ࢃࡿෆᐜࡀ୍㒊┒ࡾ㎸ࡲࢀ࡚࠸ࡿࡀࠊᩍᖌࡀ
༑ศ࡟ㄝ࡛᫂ࡁ࡞࠸ሙྜࠊ
๭ឡࡉࢀ࡚ࡋࡲ࠺ࡇ࡜ࡶ࠶ࡿࠋ
ࡲࡎᩍᖌ࡟ᘓ⠏ࡢࡇ࡜ࢆఏ࠼⌮ゎࡋ࡚ࡶࡽ࠺ࡢࡀ኱ษ࡛
࠶ࢁ࠺ࠋᩍဨ㣴ᡂㄢ⛬ࡢᏛ⏕࡟ᘓ⠏ࡢᩍ⫱ࢆ⾜࠺ࡇ࡜ࡸࠊ
ᩍᖌࡢᐃᮇⓗ࡞⌧௵ㅮ⩦ࡢᶵ఍࡟ࠊᘓ⠏ࡢෆᐜࡶྵࡵࡽ
ࢀࡿ࡜᭷ຠࡑ࠺ࡔࠋ8,$ ࡛ࡣᘓ⠏ࡢᑓ㛛ᐙࡀᏛᰯࡢᩍᖌ
ࢆᩍ⫱ࡋࠊᏊ࡝ࡶࡢᩍ⫱࡟⏕࠿ࡍࡇ࡜ࡀ⾜ࢃࢀ࡚࠸ࡿࡼ
࠺࡛࠶ࡿࠋ
ᩍ⛉᭩࡟ᘓ⠏ࡢࡇ࡜ࡀ࠺ࡲࡃᥖ㍕ࡉࢀࢀࡤࠊᏊ࡝ࡶࡢ
ᩍ⫱࡟ࡶᘓ⠏ࡢࡇ࡜ࡀᬑཬࡍࡿࡔࢁ࠺ࠋ⌧ᅾࡢᩍ⛉᭩ࡣᩍ⛉࡛ศᩓࡉࢀ࡚࠸࡚ࠊᘓ⠏ࡢࡇ࡜ࢆ⤫୍ⓗ࡟ᢅ࠺ᙧ࡟
࡞ࡗ࡚࠸࡞࠸ࠋᩍ⛉᭩ࡢసᡂ࡟㛵ࢃࡿᩍ⫱ศ㔝࡬ࡢാࡁ᥃ࡅࡶᚲせ࡛࠶ࢁ࠺ࠋࣇ࢕ࣥࣛࣥࢻࠊ⡿ᅜࠊࣇࣛࣥࢫ࡞
࡝ᾏእࡢ౛ࡣཧ⪃࡟࡞ࡿࠋࡇࢀࡽࡢᅜࡢᏊ࡝ࡶ࡬ࡢᘓ⠏ᩍ⫱࡛ࡣࠊࢸ࢟ࢫࢺ࡜ࡋ࡚๪ᩍᮦࡀ‽ഛࡉࢀ࡚࠸ࡿࡼ࠺
ࡔࠋᩍ⛉᭩ࡑࡢࡶࡢ࡛࡞ࡃࠊ๪ᩍᮦࢆᥦ౪ࡍࡿ࡜࠸࠺᪉
ἲࡶ࠶ࡾࡑ࠺ࡔࠋ
ྠ఍㆟࣭Ꮚ࡝ࡶᩍ⫱஦ᴗ㒊఍࡛ࡣᘓ⠏Ꮫ⛉ࡢ኱Ꮫ⏕࡟࢔࢖ࢹ࢔ࢆເࡗ࡚ࠊᏊ࡝ࡶྥࡅࡢ࣮࣡ࢡࢩࣙࢵࣉᐇ᪋ࢆ
ᨭ᥼ࡋ࡚࠸ࡿࠋᏛᰯᨭ᥼㒊఍࡛ࡣάືࢆᗈࡆࡿࡓࡵ࡟ࠊ
ᆅඖࡢᘓ⠏ኈ఍࡞࡝࡟ᑓ㛛ᐙ࡜ࡋ࡚ࡢ㛵୚ࢆ⛣⾜ࡍࡿ᪉ྥࢆ⪃࠼࡚࠸ࡿࠋࡋ࠿ࡋᙜᏛ఍ࡶྵࡵᘓ⠏ᐙ༠఍ࠊᘓ⠏ኈ఍࡞࡝ࡣᕷẸࠊᏛᰯ࠿ࡽࡢㄆ▱ᗘࡀపࡃࠊᚲࡎࡋࡶࢫ
࣒࣮ࢬ࡞⧅ࡀࡾࡀᣢ࡚ࡿ࡜ࡣ㝈ࡽ࡞࠸ࠋ
Ꮚ࡝ࡶ࡬ࡢᩍ⫱ࡣࠊࡲࡔᑓ㛛ᐙ࡟ࡶᕷẸ࡟ࡶศ໬ࡋ࡚
࠸࡞࠸ࠕᮍ᮶ࡢᕷẸࠖ࡬ࡢࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩ࡛ࣙࣥ࠶ࡿࠋ
Ꮚ࡝ࡶ࡟ఏ࠼ࡿࡇ࡜࡛Ꮫᰯᩍဨࡸಖㆤ⪅ࡢヰ㢟࡟ࡶୖࡿ࡜࠸࠺ព࿡࡛ࠊ㛫᥋ⓗ࡟኱ே࡬ࡢࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥࡢ
ᶵ఍࡟ࡶ࡞ࡿࠋ

��������������������
������������������������
�������������������������
�������������������������
����������
�������
���������
���������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
���������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
����������������������
������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������
������������������������
��������� 」)『)���������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
����������������
������������������������
�������������������������
������������������ 』)�������
�������������������������
�������������������������
買)������������������������
�������������������������
�������������������������
���������������������
������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������
�������������������
���������������������������
�������������������������
�������������������������
��� 貸)��

���������������������
������������������������
��������
�������������������
���������������������������
�����������������������������
�������������������������
貸)�������������������� ������ ���������������� ��������������
�������������������������
������
������������������������
�������������� ��� ���������
��������������� 8)���������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�����������������������
������������������������
��������������������������
������������������������
����������������������� �����������������������������
�������������������������
�������������
㸲㸬ࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥࡢㄢ㢟࡜ᘓ⠏Ꮫ఍ࡢࡵࡊࡍࡶࡢ
������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
���������
������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
������������������
��������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�����������������������
�����������������������������
��������������������
������������������������
�������������������������
��������������������������
�������������������������
�������������������������

資料編：委員会活動と内容

115�������������������������
�������������������������
�������
������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
������
�����������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
��������������������������
���������������������� 重)�

参考文献
1)���������������������������
�������������������「01�普重普「) �����
����������������������
����������������������������
����「01�普重普�) ��������������
��������������
�����������������������������
���������「00�普11��) ��������������
��������������
����������� 「 �����
������������
�������
������「01�普重��) �������������
し図図た野景景与与与普囲つ対ぐじ普続じ図と普ぞ囲ぐずぐ普すた景買)���������������������������
�����
し図図た野景景与与与普図ぞ囲しじ囲ごじ継じ普対ご図ちぞ普図ぞずとぞ普すた景図ぞたじ続囲景し「貸景図ぞたじ00買普
し図対せ貸) ���������������������������
�������������������「01�普重普�) ���������������������������
����������������������「01�普重普重) �����
�����������������������
����������������������「01�普重普�������情報��タ������

�������

����
����
活動

���������活動
���情報を������る���情報を����
���を����
市民����情報、�����
�文����る情報整備

市民����情報を��
市民

情報を提供
学校教育

普及活動
���、��、

����
Q&A

��タ��
������タ����、
新聞雑誌、T別

���情報を������������� ��������������
��������������������������������������������������
��������������������������������������������������
��������������������������������������������������
������������������������������������������������

116 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書�������������������������
The Present Situation and Issues of Communication on Housing
小林文香
KOBAYASHI, Fumika
広島女学院大学 人間生活学部 生活�������学������koba@gaines.hju.ac.jp�
Department of Life Design and Architecture, Hiroshima Jogakuin University, Associate Professor��������������������手����������
������������������������
�������������������������
�������������������������
���������������
������������������������
�������������手����������
������ 2 ������ 1�����手���手���������������������������
�������������������������
���������手���������������
�������������������������
��������手��������������
�����������手���手��������
�����������������������手������������������手���手�間��������������������������
�������������間�����������
�����������������生�������
��������������手����������
�������������
住情報提供
住教育
専門家
専門機関

実現
住���

�����
�����
 情報���������
�������� �要�情報������

���要望 ��������������
 要望����������
 情報不足� � �������������

������������������������
����������90 ��������������
����������������������� 1��
2000 �������手���������������
���������
�����������������
��������������������������
����������手��������������
���������������������

3. ����������������������������
����������������注 1)������
�������������������������
�� 2�����������������������
���������������� 4 ��������
��������������������
�������������
�������������2000 ��������
手注 2)�����手���2000 �����������
�������������������������
�����������������������手��������������������������
���������������
���手���������手���������
��手������������������������
���������������� 2) 3)��������
���������
����������������
����������������������������
����������手������手�������
�������������������������
������ 4) 5)���������手��������
��������手���������学������
����� 6)�������手�����������
�������������������手�����
�������������������������
����������������������� 7)�
���������������手��������
���手�����������������手����������������������������
���学������������������� 2) 3)�
�����手������手������������
手�������������������� 4)����
���������������������間�����������������������������
��������������部����������
������������������������手�������������������������
���������� 7)�

資料編：委員会活動と内容

117

住���の関�、価値観、�体��育��
ライフ
����

児童期
青年期�10��

壮年期

青年期�20�� �����
居住選択

 家��の住生活実践 ��教育��
�住教育







高齢期

家���の������住宅取得�住宅改善���、�育�、�護�
��の�居��居��居�の家���家�の管理
�の���������の発生
住居費用の捻出

住宅取得

居住時

契約
情報収集

 �体の�����
住宅改善、維持管理の負担
 高齢期の居住選択

設計

施工

依頼先選定
売買契約

住宅��

引渡し
維持管理

引渡し

�����

高齢期の居住選択����������������

住����
�����
理解��動

 住���の関�形成
 価値観の形成

�����
専門家

 教育関係者

 �������、工��、設計��� 不動産業者

 �������、工��、設計��� 不動産業者

 維持管理業者
 �����会社

 法���の専門家
 福祉の専門家

���������
の種類

 情報提供 情報収集-情報提供
 要望伝達-要望実現

 情報収集-情報提供
 要望伝達-要望実現

 情報収集-情報提供
 要望伝達-要望実現

 情報収集-情報提供
 要望伝達-要望実現�住������� 住��の選択� 住�����の�� 資�計�、�地�地�����
 依頼先の種類���、業者情報 契約��要���� ����の���救済措置 �����者�������� ��の�����

�計��設計�工� 設計、工�の�� 工��理、������
 引渡し��の�要��
 住宅の維持管理計� ����の���救済措置 �����者��������

�維持管理������工� 住宅の維持管理方法
 住宅の�����計� �の家���家�の管理���� �����業者の���業者情報 �����工�の�� 契約��要���� ����の���救済措置 �����者��������

 住宅の������
 自宅��の家���
家�の管理���� ����の���救済措置 �����者���
�������

住����
�要���
�住情報

 住��の���� 住生活の
��方��し�方 �����しの�方 住宅����の���
救済措置

 住���の関�、価値観の形成
 自�の価値観�生活�������選択�����定 ����、����、地����生活の関�� 地����の����������� 住��の維持管理、資産保�����

��
 保護者
情報発信者  教育関係者

���������
の課題







地方自治体
民間企業
資格団体、研究機関
�����民団体
家����







 ��������住���生活の関係��育�、�護、高齢期� ���価値観���������住��の関係
 �の住���の���

地方自治体
民間企業
資格団体、研究機関
�����民団体家���� ������、��し���情報提供 住���の情報理解の��の��者�� 生活�住��の関係の理解�実践 住宅の社会的価値の理解







地方自治体
民間企業
資格団体、研究機関
�����民団体家���� 住�������の����の形成
�要望伝達、業�報��の����








地方自治体
民間企業
資格団体、研究機関
�����民団体
��会�社�
家���� 住���の情報選択�����育成 住������の�体的���ᅗ  ఫࡲ࠸࡙ࡃࡾ࡟࠾ࡅࡿࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥࡢᵝᏊ㸦㸧᪤ᏑఫᏯ㉎ධࡢሙ㠃������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
������� 9)�
�����������������������物������������������������物����������������
�������
�����������������������������
�������������������������
������������ 8)�
������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
������ 8)�
������������������������
�������������������������
�������������������������
����������物��������������

118 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������� 10��������������������������
�������������������������
������ 9)�������������������
�������������������������
����� 9) 10)�㸦㸧ఫᏯᨵၿ࣭ࣜࣇ࢛࣮࣒ࡢሙ㠃������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
����������� 11~15)�
������������������������
�������������������������
���������������� 13)�������������������������
�������������������������

������������都������������
NPO ���������業������������
11) 12)����������������学��������
��������
�
社会�����������������������
������������������������
��������������������������
�����業�������������������
社会����������������� 22)����
��理����������������������
維持���������� 14) 15)�������理��������民間 21) 23)����������������
会��� 24)��������������������
����や��������������������
�������������間������持���������������学�������������
������� 14)����������
���������������学��������
�������������������������
�������������������������� ������学�����社会������社会����������������������������
������������理���������� 14)������������������や�������
���業���������������������
15)��
���業��������心��������� � �������������������������
���学����������� 25)�㸦㸧ఫᏯ┦⥆࣭ఫᏯ⥅ᢎࡢሙ㠃� ������������������������
�������������や�����������
㸬௒ᚋࡢࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥᨭ᥼ࡢ࠶ࡾ᪉
�������������������������� ������������������������
�������������������������
������������������ 3 �����������������������
情報���
判断能力
住情報提供
㸦㸧ఫࡲ࠸ᡭ࡜సࡾᡭࢆ⤖ࡪࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥࢶ࣮ࣝ
実現
住教育
専門家
� ������������������������
���
住���
専門機関
収集
������� 16)や民間企業 7)�����������
要望
���理解
価値観の形成������� 17)������ 18) 19)���������
������������������������
第三者���
第三者 �������
情報理解支援㸬ࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥᨭ᥼ࡢ⌧≧࡜ㄢ㢟㸦㸧ఫ᝟ሗᩚഛ࣭ᥦ౪
1998 ����47 都��� 12 ����都������
�������������������� 49.2%��
� 20)�2013 ��������������������
����������������������� 8 都���� 21)�
� ������������������������
�����������������や�������
�������������������������
����������民間�������������
��������������業����������
������� 21)�������������������������
��� 20) 21)���������������民間����������������������������
�民������������������� 21�����������
������������������������
�������������������������
����������� 20)������������ 21)���������
㸦㸧♫఍ᩍ⫱࡟ࡼࡿఫᩍ⫱࣭ఫᏛ⩦������������������社会����支援��の���ᅗ  ఫࡲ࠸࡙ࡃࡾ࡟࠾ࡅࡿࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥᨭ᥼

㸦㸧ఫࡲ࠸ᡭࡢ㑅ᢥุ࣭᩿ຊࠊ౯್ほࡢᙧᡂ������������������������
���間����や����������������
��������������������������
��������や�����������������
�������������������������
������������������理������
�������������������������
�����や��理����������������
���心���������������� 9) 15)�������������������������
�������������������������
��理��������社会学注 3)�社会心理学注 4)���
���������������������や����������������������������
����������注 5)���や����������
㸦㸧ఫࡲ࠸࡙ࡃࡾ⤒㦂ࡢ⵳✚࣭ゝㄒ໬࣭ඹ᭷� ������������������������
������������理�や����������
�������������������������
����������������や��������
����������注 6)��������������

資料編：委員会活動と内容

119������研究�� 1～2, 本建築学会学術講演梗概集 F-1, pp.1341-1344, 2007
課題����������������������報5)
小林文香,
妹尾理子, �����������生活�������報����告�����注 7)������研究������間���
研究����������������������, 日本建築学会学術講演
梗概集 F-1, pp.1495-1496, 2008� 2) 10)���会������������有 6)�有��
6) 小林文香, 妹尾理子, ��������報������課題�������：������������������生活������
��������������報告, 日本建築学会建築教育研究論文報告集,
生活知注 8)�������日��������生活知��
No.9, pp.59-64, 20097)
�川�子, ���子, �川��, �建����築��������������
������������������������生�����建築������, 日本建築学会計画系論文集�第 690 �, pp.1827活知�����������������������
1835, 20138) 趙賢株, ����, ��������������������������
�������������生活知���������
��研究：大����������������������, 日本建築学会計����有��������������������
画系論文集, 第 690 �, pp.1817-1825, 2013�������������������������� 9) 趙賢株, ����, ����������報���������報�����
報�������：大�������������������������
��研究������課題������������生
日本建築学会計画系論文集, 第 700 �, pp.1391-1399, 2014活知�有��������������������
10) 伊丹絵美子, 中�����������報�����：中����������
注1) 本��� 2000 ����日本建築学会������������������
研究論文������
2) ��研究������������建築������生活����������
��������本���������������������
3) 文献 9 ��趙�文献 26 ������報�����������報�����報�����人�知������������������報��������
����報�����報����題��報����題�����������
��������
4) 文献 15 ��伊丹�文献 27 �����������������������
���������������������������報�������
��������������社会�理学�知������������
5) ���教育�������学���生活��学���������生活���������������������������
�文献 28��生活����
�����成�����������
�文献 29�������������文
献 30 ������育成��学��� 4 �����������4 ������
�����成������学������育成��学�����������
�������生活�����������社会教育�����������
����有������
生活問題の解決��������
生活の価値認識�����
生活の科学的認識��������

生活��
�����

� � ��������������文献 30 �����成�6) 文献 31�32 �����1980 �����������知��題��������
��知����������思���������������������
�������知�����題���������������������90������学�����������������������������
�����������������������文�����������
�����7) 文献 32 ���生活知�生活����知�生活�中������知�����生
活知��������3��������
�生活知�������������
��������������������������有����人����������������生活知�本人��������生活������
�知�������������������生活�������������
生活知���知��������人��人�������������
8) 文献 33�34 ������������������������������
�����論�報告������
参考文献
1) 弘本�香�, ���報���� 10 ���������, ����学, 第 32 �,
pp.35-38, 2000
2) 金川久子, �中�, ���, ����������報����������：���������������報�������研究 �� 1, 日本建築学会計画系論文集, 第 564 �, pp.279-286, 2003
3) 小林文香, 妹尾理子, �岡��子 �, ��生活����報������課題:生活����������������������, ����学, 第 44 �,
pp.126-135, 2004
4) 妹尾理子, 小林文香, �������建築�����������報����120 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書��活��������報告��1, 日本建築学会�術報告集, 第49�, pp.12631268, 201511) 西岡絵美子, ��隆�, �建������建築�������������：������������理�������研究, 日本建築学会計画系論文集,
第 609 �, pp.17-24, 2006
12) 西岡絵美子, ��隆�, ����, ���, �人����理�������活����活����：大����活�����������, 日本建築学会計画系
論文集, 第 615 �, pp.165-172, 200713) 西岡絵美子, ��隆���建���������理�������������
�����：������������理�������研究�� 2�日本建築学会計画系論文集, 第 627 �, pp.1037-1044, 200814) 伊丹絵美子, �建���������������������������
������, 日本建築学会��系研究報告論文集 4, pp.255-260, 200915) 伊丹絵美子, �建����������������������：�����
�������理�������研究�� 3, 日本建築学会計画系論文集, 第699 �, pp.1171-1177, 201416) 趙賢株, ����, ��������������������������
�������������, 日本建築学会学術講演梗概集 F-1, pp.1525-1526,
201117) ���美�, 有川智, 小島隆矢, �����������������研究：�� 3 ������������������,日本建築学会学術講演梗概集 F-1,
pp.1443-1444, 201118) 竹岡篤永, ��������������������������画��：�
����建築������������������, �������学���
�報告�論文集 9, pp.125-130, 200819) 小林文香, 妹尾理子, �������������������������
����：�����������成����������������, 日本
建築学会学術講演梗概集 F-1, pp.1379-1380, 201120) �中�, 金川久子, 久����, �������������報�������
�課題, 日本建築学会�術報告集, 第 10 �, pp.275-280, 200021) 趙賢株, ����, 大島祥子 �, ��������������������
報������研究, ��研研究論文集, 第 41 �, pp.157-168, 201422) 妹尾理子, ����, 生活��������学���活�����課題 : 成人
教育�����教育����研究, 日本建築学会学術講演梗概 F-1, pp.1481-1482,
200523) 趙賢株,����,��報����������報������課題：大�������報�����������, 日本建築学会��系研究報告論文集5, pp.1726, 201024) 齊藤広子, 中城康彦, �����������������教育�������
課題, 日本建築学会�術報告集第 31 �, pp.921-924, 200925) 小林文香, 妹尾理子, �岡��子, �中��, 生活�������������
�研究�� 1：�学����������������, 日本建築学会�術報告集, 第 19 �, pp.307-311, 2004
26) 圓岡偉男, �報社会学���, 学文社, 201227) 中����, ��������������������理学, ����, 200828) ���子編���生活���育� �究�����������������201329) �����, ����学�人����, 世界思想社, 201330) 中間美砂子編, ���教育��中���学��������, 建帛社, 2004
31) 大���, ���� ����編集, ��社会学��, 弘文堂, 201232) ���美子, 伊����, 生活知��学知, 日本�����会, 200933) ��研�������会, ���������, 萌文社, 201234) ��研������������������会, ������� 生�������������, 萌文社, 2015

熊本地震�被害���������地震前��必要����情報
Outline of Damage in the 2016 Kumamoto Earthquake and Pre & Post-Earthquake Required Information
for Citizens
向井智久 1)���� 2)
MUKAI Tomohisa�TANI Masanori
1) 建築研究所�博士�����t_mukai@kenken.go.jp�
2) �����博士�����tani@archi.kyoto-u.ac.jp����������地震被害��������建������い被災����。災害時��い���被災�����
�����建���害����被災������������������国������������被害調査��
���研究��等����������������������������情報�必要���。��������
��情報����������被災��情報��������������������������������
�被災��������������������������。�������熊本地���い���� 28 � 4 �
14 日 21 時 26 �����震� 7 �����地震�前震���16 日 1 時 25 ��������震� 7 �����地震
�本震���������建��被災��い���������い�。本地震��い��地震�����������
�必要����情報��い���時���������い。
�������熊本地震��������被害�������������い�����。��被害������
被災����必要����情報�����。��������������������������������
�築����������������������い����。
熊本地震�被災調査�������
1．����
��等�被害������い�。�������地震�
建築��������情報������������
������������必要����情報�����
������調査�����建築�����調査���析��時���������い�い。
� 2015 � 4 �������。���������������本稿���2016 � 4 ��熊本地震������
������������研究���調査������
��被害�������������い�����。�
����技術����調査������い�。����
�被害�������������被災����必要������������������������い����情報�����。�������地震前��い��������い�。���������等��災�災
�必要���情報������。�����������
害������������������������
����������������������築���い�������い�。地震災害�������被災��������������������い����。
��������必要�情報��被災�������被害����������必要�情報�������地震
2．���������������
熊本地震����������������前震��
被害要���������必要�情報等������い�本震��������������震�����非常�必要���情報������。���������情����建�����被害�����。地震�����
報�災害前��������������。����地���������研究����地被害調査�����
震前�����������建�����������
��調査������日本建築��災害�������
耐震性能�����建�地���������地����� 1)�����������い�。���熊本地震�
�����情報等������。地震���い���被��建築�被害����析���建築��������
災建����性�����������等�情報�����建築��耐震性能�����向������い�����。
������������建築研究所��建築研究所熊���熊本地���い���� 28 � 4 � 14 日 21 時
本地震建築�被害調査�����������国土技術
26 �����震� 7 �����地震�前震���16 日
1 時 25 ��������震� 7 �����地震�本震� ����研究所������い��建築��������
�����。本震������震���回����い�。 ��������熊本地震����建築�被害����析������������い�。5 � 26 日��� 1 回
��地震�����耐震�建���������被害��������������������������
�����い��������������建����

資料編：委員会活動と内容

121�������������������� 2)����
�������������������������
����������������� RC ������
�������������������������
�����������
2.1 ����������������
�������層�崩壊���崩壊���������
破壊������������������������
�������������������������
������������������� 1 �����
�������������������������
����������������写真 1������
�������������������写真 2�����������������������������
����������������������写真 3��������������������������
��������������������� 98.5%
�2015 � 4 � 1 ������������������
����������������������� 3)�

写真 1 ���������� 1 階層崩壊

写真 3 ������
����破壊�������

�������������������������
���������������������
������������
������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
��������� 2)���������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�����������
2.2 ����������������
������������
������������������������
�������������������������
�������������������������
写真 1 �����������������������
������写真 4 ����������������

写真 2 ��������階����崩壊

写真 4 ��������������

122 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書

写真 5 ����������
������� 2)��� 2)���� 3 ����������������
�建物�被害��������������。
��������������������
写真 52)�����RC ��������������
�������������������������
����������������。��������
��建物���������������������
�������������������������
���������������������。
���RC ��������
����地震���� RC �����等������
���������������。����比較的被害�����������������建物������
��������建物���������������
�������������。
2.3 �����������
新聞�TV 等������ 5 �����������
����������� 4)����地震後��������
������。写真 2 ���������������
����������������や�����被害�
���建物����������������被害や�
震������震�����������������
���������������������。��建物��震�������������震����回������������ 4)���害����������
���������������や一��������
�������������������害�����
�������������������������
������。
2.4 �����
������被害�����������������
�後�������������������。���
新�震建物や�震���建物�被害���������
������。���������害��������
��������� 2016 � 1 �����������
����地震���後� 4 � 18 ����本地震�����������������������������
�����������本地震�被害������地震
�害��������建築物��震�向�������
���地震�害�建築�������本���震�����木�� 1 ����������������������
�����建築��������������������波�的����地震����震���������震����������新���震������� 6 �����
��������� 5)。�回�地震���震度 7 � 2 回������������後��震���������
����������的������物�������
���������������������後����������������������。

3．��������������情報2 ������本地震��������被害�������������������������等����一����被�����建物���等�����地震
後���������������。��本�震��後������建物���������被�建物�地震後
������������������� 6)���� 1�������被��後��������������
�やや������������建物��������
������������� 6)。���本稿������
地震後� 2 �������������。
3.1 �����������情報
被��後���被�建物��������被害������������。���地震�後������度�
��������� 7)�����各����職員や建築������������。��被����職員や建築�������������被�地���������
������度�������������。
����建物������������被�建物��
����������������的��建物����や��������������建物��������
�����。��������������や���等��������度���や������������
�����等�被害�度��������������
������������������������ 2 参
���建物��������������������
�����������������������。本������������������������建
築物�����被害��������������。
本�������本地震�������������
�����������建物����被��������
������建物�����������������
������������後�����等������
��� 6 ���������������������
���本�����建物��� 27％��������
���� 8)。
被�建物����������������建物�地
震後����������。������������
�����建物��������������地震�����������������������物����方�や������������������。��
��一�����や��������������向��一方向���������������������
後���������一�的���。
被�建物���������������建物���
地震後�����建物�����������。���
一�的����������や����後�一�的�����������������。��建物�����
����������������建物�������

資料編：委員会活動と内容

123

����

一見��危険

応急危険度
判定基準又����
準��判断

調査済

�災���判断 ���

要注意 or 危険

NG1
NG

NG2

応急危険度判定����������
���応�た判断OK �応急���対応可�

OK2

詳細調査�実施

実施

OK1

未実施

詳細調査�実施

���

���

実施

��������いた ���
���判断

詳細調査

(1) 基礎構造
被災度区分
判定基準又����
準��判断

未実施

(2) 上部構造

OK �無被害 or ���対応可�

NG
NG

NG3
NG4

被災度区分
判定基準又����
準��判断

OK �構造���������応急���対応可�NG

�構造部������
����応�た判断
OKOK����� ��NG����� ��

NG5
OK3

���

図 1 ��������に�����過程 6)

図 2 ������������������

124 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書������う���必要���。
被災建��要������場合���後�建�����������。被災建����程度��������
��������場合�������������建������������������大�������
�����������������������場合
���的調査��������必要����。
�����建�������������������
�������������� 9)�������。���被災�宅��������建�������������� 10)�������。
3.2 ࡸࡸΰ஘ࡀⴠࡕ╔࠸ࡓ᫬Ⅼ࡛ᚲせ࡜ࡉࢀࡿ᝟ሗ
�����������������地震後���������������被災建����後���う�����������������必要���。� 1 ����う����被災度�調査������������
被災度���� 11)������。��的���地震��
�被災��建�������建���������建�������������建������������
�����������調査����������被災
�程度�����破�中破�大破��������。�
������������要����程度������震災������������的�����。
熊本地震�����被災建���被災度������
�������������������建�����
��������������。
����災��������調査���。�災����
被災����建�������被災���������
��������被災�����������必要�������被�程度����������������。
�災������被災���被�程度�調査��被災��������合������������資産価値的�����被�程度����������������
���的�����。���������������
��������災�������被��������
針 12)���������。�������������
������調査���第 1 次調査�����調査��
う第 2 次調査����被災���������場合�第2 次調査������。����調査���������
������������������。������
�������������������������
��������������後�������程度�����������������合�����。��
�������
�����耐���������������
������
���������
�建����������
�����
����。
熊本地震�������災�������自���������災������宅������度�����
��������宅���������被災�����

��������。�������被災�������
��調査����要��第 2 次調査���������
������災���������要��被災������������������������ 13)。大規模災������������������������
�後�����������。
���熊本地震������������ 14)�う��
地震後 2 ��������宅�����宅������
�������������度����災������
�����������査��������������
被災後�������必要����������。
3.3 ᆅ㟈๓࡟ᚲせ࡜ࡉࢀࡿ᝟ሗ
地震��������������������自宅���災�������程度������������
自宅������。
�災��������う��う。自����大地震������う����������う�う�������������������的���。
���������場合�����������う�耐
震��������������必要��������
�自��自�����耐震����������場�必要���。���耐震�����������困難�������大地震����自宅������������
������。���場合�建��������������う�������������必要������
建��������う�耐震���������う�耐
震����う����������程度�������
��������。���耐震�����������
�����程度�������場合�地震後�必要�����������必要��������������
�����。����������������地震���度���������。地震�� 15)�地震���������������������災�������
��������������地震災��������
�����������建�������。��地震�
����災��������������������
災������������。建�������程度�������大�������������������
���������� 3 �������������。
���地震����建��耐震�����������
�う�場合���。��耐震���建���耐震���
耐震��������������。�������地
震����程度���������耐震���必������������耐震���地震後��������
�������������建���������選択�難������� 16)������������建��
����耐震���������大地震��建������������������。

資料編：委員会活動と内容

125

4．��������������
�後�������������������地震発
生前������������������������
3.3 ���������や���基準����耐震������������。��������������
�������������������������
���������������。����������
建物�����や������������建物�耐震�����������������������。�
����的�������������造����や耐
震��技����������。
一��地震後�調査�社�������������
���������������発���������
�������的�����������������
���������������。���������
�������������������������
�����������������地震���物理的�����������������������。�
����建物���������地震�����物理的�����地震後�建物��������������
����������������耐震�������
���������。���������������
�����������������。
地震後�建物������������������
�������������������������
�����������������������発生
���。���������建物����������
�������調査����������������
�������一���地震後����� 17)���発生�����建物����や�������������
�調査��������一������������地
震後���調査���������。��������
�的�������������後��一������
�����技��発���������������。
5．���
建築�������や��������������
���������������一�������地震���������地震���������������
地震発生前後��������������理������������������������築��������������後�課��������。���
���������。
� ��地震����� RC 造���的�������
��地震�����������������。旧
耐震基準建物�����������������
����������������的���耐震�
強済建物���造�������。�耐震基準建物
���一������建物�����������

126 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書���������������������RC 造
��造�����目���。����������
�庁舎�������������������庁舎�地震後���������注目���。
� 地震�前後������������������
���理��。
地震後������：(a) ���後���建物������������
���������
(b) 建物�����������������生��旧��������や建物��������
��旧����技�的��や�������的��������
(c) 建物������������������一�的����������や����後�一�
的�生������������
��地震��������������調査�社
�����������������������
�����後����������������役
�����������。
地震前������：(a) �����地震�������耐震�����
��地震���������������
��耐震�������建物�地震������
や���耐震�����地震後���������
������������������耐震����理���������������������
���。
� 建築��������������後�課�����������理��。
(a) ���的����調査����������
�������技�的������築(b) 建物���物理的���建物�地震後�������������������調査(c) �地震�������耐震��������
�基準������������������
������������地震後�����
����������技���発
謝辞：2016 ���地震����������������
��������������。����������
�������������������一�����
���������。�調査����������国土�����地����建������土��建築���
建築課������建�������建築��課�宇土�建������課建築���������建築物�調査������������������������
����。��後����������������賜����������������������本���������日本���学����������学��������������������
参考文献：
1) 日本建築学会災害委員会 HP��� 28 ��2016��熊本���,http://wiki.arch.ues.tmu.ac.jp/saigai/index.php?%CA%BF%C0%AE28%C7%AF%A1%CA2016%C7%AF%A1%
CB%B7%A7%CB%DC%C3%CF%BF%CC�2016 �
7 � 10 日���2) 国土技術政策総合研究所 HP�熊本������建築� � 害 � � � � � � � � 委 員 会 �
http://www.nilim.go.jp/lab/hbg/kumamotozisinniinnkai/ku
mamotozisinniinnkaikaisaizyoukyou_handouts.htm
�2016 � 7 � 10 日���3) ���学�：熊本����害�����学������������会�� 1 ��������� 3 熊
本�����学�����害��������
2016.64) 産経 WEST：����阻���学���� �政��学��������2016.5.16
http://www.sankei.com/west/news/160516/wst160516001
1-n1.html �2016 � 7 � 10 日���5) �災学術���：熊本県熊本����������
�����会������2016.4.18
6) �����������������������
���������������：建築�����
����������阻害���� �� 2 阻害��������日本建築学会�会学術������
pp.39-40�2014.9
7) 日本建築�災�会：�災建築����������
����1998.1
8) 熊本県：熊本������災建築��������
�����,
http://www.pref.kumamoto.jp/kiji_15557.html�2016 �
7 � 21 日���9) 熊本県：熊本������災����建�����
���http://www.pref.kumamoto.jp/kiji_15528.html
�2016 � 7 � 24 日���10) � � � � � � � � � � � � � � � � � � ：https://www.chord.or.jp/news/7077.html �2016 � 7 �
24 日���
11) 日本建築�災�会：�災建築���災������
������技術���201512) ���：災害�������害���������
2013.613) 産経����：建��害����� 2 万 2 千件 2 次� � � � � � � � � � � � 2016.6.16 �

http://www.sankei.com/region/news/160616/rgn16061600
05-n1.html �2016 � 7 � 23 日���14) 国�������：��� 28 �熊本�������
������������ 2 ����� 2 �������������2016.7.21
15) � � � ： � � � � � � � � � �
http://www.mof.go.jp/financial_system/earthquake_insura
nce/jisin.htm �2016 � 7 � 21 日���16) ����：������������������
�����������������������
�������������築�建築学会�会��
�����―研究��会�2015.9
17) �日������：������熊本���������罪��������
http://www.asahi.com/articles/ASJ4Z0GXQJ4Y
TIPE04R.html �2016 � 7 � 24 日���

資料編：委員会活動と内容

127

省������������進ま��いA study on the barrier element of energy conservation in Japan
���い ��ICHINOSE, Masayuki������い ���������い ���������ichinose@tmu.ac.jp�
Tokyo Metropolitan University, Graduate School of Urban Environmental Sciences
Department of Architecture and Building Engineering, Associate Professor��������������省������������������������������������
����������������������2011 ��������������������省�������
����������������������������������������������������
���������������������������������������������������進������������������������������
省�����������������������い�. ����
��������������������進�����
�������������������������
�������������������������
�������������� 1)����������
�������������������������
�������進������進���い
2. ����������いい ��11 ����������������������
�������������������������
�������������������������
��������進����������������
��������省����������������
������い� 1 ����������������������
������������進������������
�����������������進�������
�������������������������
��進����������������������
�����������������������進��������������������������
�������������������������
�������������������������
����������進��������������
���������進���������������
����������������������省����������������������������
������� ��� ����������������
�������������������������
����い

128 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書� 1い����������������������
�������い ��������������い�. ������������������
い ������������������������
��������� ������������� �����
����������������� ���������
�������������������������
������������省��������進������������������ �����������
��������������省����������
���進���������������������
�������������������������
�������������������������
�������進�����������������
�������������������������
�������������������������
��������������ま�����い図 2 ������������������������������������� �����
�������������������������
����，���������������，����
��������������������������
������，�����������������
���������������，���������
���������������������，��性�������������������������
����������

図 3 ����������������������
���関�n=244� �����
図 2 �，��������������������
��������������������年�����������������������������
�������，�����������������
�������������������������
��，図 � ���，����������������
�������，���������-� ��，0 ��，�����関係性����，�������関性����������
�����，������������������
���，�������関�������������
��������������� ������������
�����������������������，�������������������������
����������
���������������，����������，��������������
性������������������図 『 �，�00������������������������，年������������������������
�関係性���������������������

図 『 ����������������������
関係性 2)
�� ����
�������������，����������
�������������������������
�����������
1) �����，������������������
���，����������������������
������������������������ 201�
年重月2) ���，���，����，�����������
���������������関���� � �������������，������������，��普
60重，たた普117-12『，2006 年 11 月

資料編：委員会活動と内容

129

一般��民�間専門家��間専門専門家��間��������ュ ���� 門���ョン：英国（AHow to communicate between professions and citizens: Focus on CABE’s initiatives
坂井 文
SAKAI，Aya������，PhD�asakai@tcu.ac.jp������ン�������ン��（��間専民一般����門��ン��間�������民������門������������国�������������������国（��門��民�����ン��（�����
ン���民����国����ュ門��ョン��（������ュ門 CABE ������ン�����������
����門����門�����門���������門�����������門����門一��������
門�������間����������専ン��������������国�����������������
CABE 門����国（�����門家門門��間��������������間専門家�����ン������
�間門�間専門家�一般��民�間専門家���民一般��門家門��間������門民�������（���民���国������ュ門�間専民一般��門��間��������門��ン��（��（ョ������������，�������間�，��������
�������������������������
�����ン�������ン��（��間専民一般
����門�����間�������民������
門������������国�����������
��������国（��門��民���民ン��（�����ン�ュ門一����������門�ン�一般
��門�����ン����民門��ン��（��ュ門�����������国��国（����ュ門�ュ�門���ン����文��������
�����������門����������門�����（����門一������
���������
�����民�����
������������門������
��� Web 門��門�����門��門���ン���
����門��ン����（門������ン������������������ン��（門������
����ン�����（����������門����������������
��門���������門��門��門��門���
�門�����（���門���ン���������
���民���������������門����門
���������������������門�民���������国�����ン��（�������
��������������������国��ン�������国��門���門��������国��������（��一般�����国���������
�������������������民������
�����門�����������������門����家���民�門���������門�����門�������民国（門���民����門���ュ民���������一般
��ン�����ン����門�民�民��（���130 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書�������������������
一般����������������������
門������ン��（������門������門
����ン�������門����門�������
門������門����������（��民����������間専門��������門�間�門��
����������民国（門�����門�門��ン
������民�����国�����間専�������ン����ン��（�����
����門��������������門�門��ン
��門����門��������間専�������
����������������������
������������民�門������門��ン����間���門�間専��������民����ン���（��民��������門��民��門��間専����ン��間�������民��民���門門�����
���������ン�������間専ン���門
��間�������民������������門����国�国���SNS ��国（��門�������
�民���門�����民��������ン����門��民��門��間専����間�������民��民���門���������門��門��民��民�������������
��������門��一般�
�民�間専門家��間専門家
門門��間������門��ン��（��民����国�����ュ門 CABE 門��ョン��（��国�����
（ョ��A A A A A
���:CABE ���門���㸱㸬ⱥᅜ &$%( ࡢྲྀ⤌ࡳ
CABE � the Commission for Architecture and Built
Environment���������1999 ���������
�������������������������
�������������������������
CABE ���������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
��������������������������
�������������������������
�������������������������
��������������������PFI �������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
��������������������������
�������������������������
���� CABE �������
������������������Enabling�����������)�����������������
��������������Design Review�������������������図�����������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�����������������������
10 �����������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
����HP����������������
�����������������������������
�������������������������
���
����

イネーブ
ル
�ー��

民間による
��Eによる
開発計画
参照
参照
開発計画
企画
企画
↓
参照
参照
↓
調査研究
計画
計画
↓
参照
参照
↓
計画案策定
計画案策定
↓
↓
↓
↓
��イ�
↓特定の計画特定の計画↓
↓
↓
↓
↓
審査
計画案決定
計画案決定
の奨励
↓
↓
地域自治体へ開発許可申請を提出
��イ�審査の����イ�審査審査結果
地域自治体による開発許可判定㸲㸬࢖ࢿ࣮ࣈ࣭ࣝࢧ࣮ࣅࢫ㸸⾜ᨻෆᑓ㛛ᐙ㛫࡛ࡢࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥ
CABE �������������
���������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
���図���������������������
�����������������CABE �����
�������������������������
�������������������
������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
��������������������������
�������������������������
�������������������������
������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
��������� 5 ��������������
����PFI �������������������
�������������
����������������
����������������������
����������������PFI ����������������������
����������������������
���������������� ����������
����������
�図��������������
�������������������������
�����������������������
������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
��������������

図 1 �������� CABE �����������

資料編：委員会活動と内容

131㸳㸬ࢹࢨ࢖࣭ࣥࣞࣅ࣮ࣗ㸸ᘓ⠏㒔ᕷ࡟㛵ࡿ␗࡞ࡿᑓ㛛ࡢᑓ㛛ᐙࡢ㛫࡛ࡢࢥ࣑ࣗࢽࢣ
࣮ࢩࣙࣥ�������������計���������
��������������������計�����������������������������
�������������������������
�������計�����������������
��計������ CABE ������������
�������������
������������������������
�������� 39 ��������������専門���� 8～10 �������������計�������計������15 ��������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
���� 1 ���������������������
������������������������
�����������������������計�������������������計������
�������������������������
�������������������������
������専門家����������������
��������������������計�����������������������������
����������
建築�������専門家������������
�計�����������������������
�������������������������
������
建築��計������������
���������
������
������
PFI 専門批評家
合計�������������������������
���������������家���������
���������������
������������������������
��������������������������
�������������������������
�������������CABE �����建築家�
��RIBA���������������������
������(Building Future Game)����������� � � � � � � � � � � � � � � � (Visualising
Neighbourhood Change)���������������
����������������������合���������������������������
�����������������
�������
������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
��������������������������
�������������������������
�����������
�������������
����������������������������
����������������������
����
�����
����
������������������������
����専門家������������������
��評����������������������
���評���������������������
�������������������������
���������

21
5
4
3
3
1
1
1
39

���� ��������������������������
���� ���������専門���㸴㸬ࢹࢨ࢖ࣥᩍ⫱㸸୍⯡ᕷẸ࡜ࡢࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥ
���� ����������������������
�������� �������������������
�����建築������������������
�������������������������
�������������������������
�������
�������� ���� ��������

132 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書��� ������������ ����������������� �������������������� ���������������建築���������

�������������������������
�������������������������
�������������������������
�����������
����������� ���������������������������� �����������������������������
���CABE �������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
����������������
����������
�������������������������
����������������
������������������������������
�������������������������
�������������������������
���������������
����������������� ���� �����
���������������������������
�������������������������
������� ��������������������
�������������������������
������������������ ���������
�������
����
�� RIBA ������
�����������
�����������

㸵㸬ㄪᰝ◊✲㸸◊✲࡜୍⯡ᕷẸࡢ㛫ࡢࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥ
��������������������������
�������������������������
���������� �����������������
�������������������������
�������������������������

����� ���� �����������������
����� �������
���������������
㸶㸬࠾ࢃࡾ࡟
������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
��������������������
������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������� CABE ��������
������������
�������������������������
�������������������
������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������
��������������������� ���� ������������������

資料編：委員会活動と内容

133����建築��������������������
Built Environment Education for Children
����
TANAKA,Ineko�����������������
Yokohama National University, Associate Professor, Dr. Eng.
���������建築や�����������や��������������������建築������
�����������������������や����������������������������
������������������������������������������������会���
�����������������������会��������������������建築������
��������建築�会�����支援建築会������������������������������
�������や�������������������������建築�����������������
����建築��������������
1．����
「��5 ���������������������
������������������� 「)�������
����「����5 ������������������
�� 4�����������������������
�������������������������� �������� �������� ��������������建築や����������������会��������
��������������������������
���������������������建築や��������������������������
�������������������������
����������建築や������������
�������������������������
������������」)������������
�������������������������
�������������������������
���建築���������������������
「��」 ����建築�会������支援建築会��
����������� ���「� �����������
������建築�����������������
��会����建築や�����や�会�������
�������会�����������������
��������支援建築会��
�����������
�����������������������や���������������建築���������
����������������������
2．AIJ 子子���教育支援建築会議�
2.1 子子���教育支援建築会議�
�支援建築会������建築�会������会�

134 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書�������������
���支援建築会��
�「���
����
�
����������支援建築会��
�「��� ����「��「 ���������「��」 ��������支
援建築会���������������������
��������������������� �����
������支援�����������������
����������会�������建築�����
�������������������������
������会�
�「��」�「��「������������
������������建築������支援���
���会��������や������������
������������������建築会��建築
���支援��� 「 ���会���������
2.2 主�子子�会��会支た��議�������子ども教育事業 ���会���������
������建築や����������������
�������� 4)����������建築� 5)や各
���建築�会����������
�会や������
��������建築や��������������
�������������������������
�������������������������
����������� � �������������
�������������������������
����������建築や������������
��������建築�������会���������� ��
��������建築�����������
�������������������������
��������建築や��������������
��������������������建築����������������������������
���建築�������������������� � ������������人学習プログラム 7)
���

���

全体計 画

���人の学習� � の � �

���

���

人��人の学習���� � � � � の � �
仕 組 � の � �
���人
の��

夏
冬
学 習プログ ラム

学習
���

���

���人間人��人の���の��

�����

学���������
行う学習プログラム

���題間���
��のの温���
�身気間�の��������間の�����の����� �����の��
気冷却の仕組� ��を���使う
���間���
意味

人間温度
����う
–�の�–

���
����
大作戦

�の�を
���

����–�
������
の作�

人間温度
����う
–�の�–

���ム
����
大作戦

光を使い
���う

�の��–
を��う�

��援���工学校教��支����������������������������������������������� � � � ����の���い�������プ�����
���������������大学�の�������学�工学校教育支援 「008-「010 ���������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
��������������� 1��)��)�������
�������������������������
������������������� 「�������������������������������
�������������������������
�������������������������
������������������������
3．学校育�おけ�た建築教育�
3.1 初等��中等教育�おおけ��住環注 1）教�課題���� 1重重1-「000 ���������������
�������������������������
������ 1重80 ����������������
� 8)�����������������������
����������「004�������������
�������������������������
������ 重)������������������
������������ 10)������������
������� 」�
�����������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
������������������������
���������������������������
�������������������������
�������������������������

�������

���の�������をの��� � ��の�を����� ���の���������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
��������������������
3.2 海外教�子�教��教�た建築��)人��人工環境 ����������������
���������������� ��� �������
�����1「),1」)�1重8����������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
��������������������������
������
��������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
��������������
��������� ������14)�1重重1�
�������������������������
����������������������
���「011 �� ������������������
�������������������������
�������������������������
����� ���������������������
����������������������
� 1���
����������������
����資�����)���身近を�空間を題材��し資料編：委員会活動と内容

135���������������
���������� 1�8� ������������������ 16)�� � ������������1�87 ��������������� 17)��
������ � ��������
���������������
���������������
���������������
���������������� � �������������������� � ���� 年��教科書
�� 家庭科教科書 ������ �� �����
���������������
�������������������������
�������������������������
18)����������������������� � �������������������������
�������������������������
������������������ ������ 1
��� 1 ���������������������� ���������������
�������������������������
4．コミュニケ��ション��可能������������
前�����������������������
3.3 学校施設を活用関住教科��関連��た住環境教育
�����������������前���������� ����������������
�������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
������ � ���������
�������������������������
������関心��高��積極的 ������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
6)�������������������������
������� �����������������
�������������������������
�������������������������
����������������������� ������������������������ ������������������������������
�������������������������
�������������������������� �������������������������
�������������������������� ������������� � ����������
���������16 ����������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
��
学
年
�

���

�

実施教科
���教科�

学習��������

���������

��������� ��������������������������������������������������� �科���������������総合学 �庭�����������������
����������������������心�����心�������
���
習����������教���������� ��������������������������������������������������
総合学習������������������������������������
���������������������
������������
���実��
������������

���� ������

����������実������������������������������������������
総合学習������������心������������合���総合高������

���� ������

���実������������������������������������������������� �科�������������
���心������������合���総合高������

���実��
���������������

���������

教�������実���������������������������������������� 総合学習��科������������������心������������������������
�家庭科�����������

�����教���庭���������

���������

���������������������������実������������������������� 総合学習��������������教�����������������
�家庭科�����������

�����������������
������������

��������

教����実��������������������教����������������������� 総合学習�
������������������������総合高�����
家庭科����������

教�������
����������

������
���������

����������������������������年���学習�����������学習�����
総合学習���
�����������������������������

��

学��������学習��������教科�����

��������������������

����������������������庭����������庭��������������� 総合学習���������������������������������������������������� ��������������������
���������
����������������������������������������������総合高 �������科��合��������
�������������年�������

136 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書�����������施�����
教������������
�庭�����������������������。����
���住環境教��������������
����������住���環境�����A�� ���「�1�����������������。
������関心��あ���関積極的� 教������
新������������������。���A��
環境�������������������環境��
���住���住���������教�������
����� ��。������������������
���教���参����������������。
��教����������������������
�������������������������
����教��������。�������「��� ��� 「�1� �������������環境教�����環境������������������住環境教�������。����������������新��
����住環境教����������� 1重)。
������関心極的� ���������������
���������������。����教������������������������住環境��
��������。����������������
������新�������������������� 7�����������������������
�������������。�����住環境教�������������。�������������
�������������������������
��������住環境教�������������
�。������教����������������
�����������������。�教��教��� �.「 �����������環境�����教����������������������������
�。����������������������。
5．おわ��
以���������������住環境�����
������ 8 ���。��������������
���教������������������環境�������教������������������
�����������。��������教�����������������������������
�。��������������������環境�
��教��������住環境������������ � �����������

教���������������。�����教������������������������。
注1)住環境���環境���環境��������環境�����
��考��。��������環境教����教��������
����������住環境�������。���������
���������������������������環境教
����住環境教��������。
参考文献
1)�������������������住環境教���4� ���������「�1�.1�
「)��環境�������������������������
���������������������「�1�.�
�) �����住環境����������文��「���4)����������������������������「�11�)��������������教��������環境���������������������������
�たた.17�18,「�1「�)�������������新����������������
�������������住環境���������� �������������������������������
��17���), 7���7�8, 「�117)�������������教����環境教�������「)�����������������������������
���������教�������「8.��たた.41�4��「�1�8)����������住���住環境����教��������
「 �����������������������������
���������������������1「1重�1「「��「��「重)����������������������������住���住�����������教���������「8 ������環境����������, 1�7�14�, 「��41�)�������環境教�教� �������������
��「��711)������������������������た.7��「�1「
1「)���������������
��������������
�����������1重重�1�)������������������住教���������
����た.�1�1重重�.重14)Anne Tぐとせoち e図 ぐせ.野Aち続しじ図e続図つちe ぐn正 （しじせ正ちen Teぐ続しeち囲，つじ正e,Aち続しじ図e続図つちe ぐn正 続しじせ正ちen じn囲図じ図つ図e, 1重重11�) � � � � � �� ��A �� 環 境 教 � � � �� � � �
し図図た野�����.�じぐ.oち.�た�囲eち不じ続e��ee��じぐ�B��T�1.た正�,���������A 教�文����������「�1� �7 ����1�)������������������������������
環境教��������oせ.重重��o.1「17, たた.�1����1重84
17)Sじmon （ぐ図せじng e図 ぐせ.野 Oつ図囲e図 ，eogちぐたしと「, Oせじ不eち & Boと正,た.「,1重8718)���������������������環境教��「�11 ���������������������������教����������環境教������
�たた.1「�1�,「�111重�A�� 環境��������������������
し図図た野��ne�囲�囲不.ぐじ�.oち.�た�図�ぐn�とo�囲1��「�1� �7 ����� � ������������ � �����心����������関��

資料編：委員会活動と内容

137��������������������������

Direct Communication Methods between Professionals and Citizens
伊藤香織
ITO，Kaori������
�kaori@rs.noda.tus.ac.jp������� ����，����������������，����������������������
�������������������，�����������������
����������，�����
�������������������
���������������������
�������������
������ � ���，�� � ������，��������������
�������
������
������
����������
�������������
������
���������
����������������
������������������，�� � ������������，�����������������
�����������������������������，����������������
�������
�����，�����������������������������，��������������，���������������������，���������������������������
�����������，�����，�����，��，��

1. コミュニケーション手法
����，�������������������
�������������������������
�������������������������
���������������，����������

�������������������������
������������，������������
��������������������，����
�������������������������
��������，����������������
������������������������
������������ FCP ���������3)��，�������������，���������
��������������������������
��，� 1 ��������，����，����，��������������������������
���������，���������������
���������
�����������������
�����������FCP �����������，�������������������，�2 ����
��������������������，����
�������������，�����������
������������

(1) 伝達のしかたの影響������������������������
������������1)������������
�������������������，�����
����，��������������������
���������������
��，�������，�������������������������
���������，��������，������
�，�������������，��������
，��������������������������
������，������������������
��������，����������������
������������，������������
�����������������，�������
������������������，������
(3) ダイレクトなコミュニケーションの手法��������������������������
��������，�����������，����������������������
��������
(2) ����のコミュニケーションの��������������FCP �������������
����������������������，��� �������������������������
�������������������������
�������，�����������������
��������，����������������
�����，������������������，2)���������� ��������������
������������������������
���������������������，����������������
�������������

138 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書�����，�������������������
�������������������������
��������������������������
�����������������������，����������
���������
���������
�������� 69.5%������5)，������
2. コミュニケーションの方法������������ュ，������ �����
� 2 ����������������コ����������������，�������������
������，������������������
��，�������������，��������
������
�������������������������
�，����������������������，(1) 説明会
�������������������������
������������������������
���，���������������������� �������コ�����������������
���� 4)，�������������������
�����������������，�������
�������������������������， ����ュ，�������，�����������，�������������������������，����� 16 ������������������
�������������������������
������������������，������
���，���������������������
�������������������������
�������������������������
����������������，������，��������，�����������������
4)�������������������，�������� ���，��コ��������������
����コ���
������������������
� 3 ��������，��������������
������������
���� 2 ��������，������������コ����������，�
2 ��������������

双方向ココ�ュニニ�ュンの�対対話型コ�ュュニ�ュン�の会議型 ���ン��ニ��の�ワニ��ュ��の �の

特

�����
課題解 の
方向性確認
決

消費者と事業者の信頼構築�消費者��の事業者����信頼�事業者��の消費者����信頼

直接対話：消費者��事業者の会話

相手を 定出来る
相手者ュニ����る

体験型 
����学

消費者�者のココ�ュニニ�ュンの���の��
間接対話

�� ン � ニ�� � � � � � ���対� �を �� � のの 双方向�を ��� �コ コ � ュニニ� ュ ン の

��事者����者���������：����の��事者�消費者の の �消費者�消費者の��の��の���������
�����の��ワン����ココ�ュコニ�ュニ��一方向コ�ュュニ�ュン�の�ンニニ���：���ン���ュ���の������ ����� ニニ�� � � ��� �ニニ� � ン ����� � ��� �る のの コ コ � ュニニ� ュ ン の� 1 FCP �����コ���������������� 3)� 2 ������������コ��ュ����

資料編：委員会活動と内容

139�������������������，�����
��������人���������������，��������������，����������
������������，人���，�������
法��������������������
(2) 講座，授業��������，�����，公��������
��������������公����������
������，������� 2015 ��������
�������������������������
4 ��������������������報���，�������������������������
�������������������������
����������，���，����������
������
���，���������������，����
�������������������������
�����，���������������人���，���������������������人����������������������������
�����������
(3) 個別相談
公����公益������，����������
���������，���������������
���，公益��法人人��宅�����������
�����6)，人������宅����������
����������������，��������
��，����������������������
���������������������，���� 2000 ��� 4,499 ����������，2015 ��� 28,638 ��������������法�，� 3 ������，������������� 43%，広報媒������� 50%����������，�����
�������������������
�������

��������
������������������������
�，��������，��，�����������
���，���������������������
����，
NPO 法人���人������������
�����，������������������
�������������������������
�，����������������，������
������������������，���報����，����������������������
���������������
(4) 専門講座
��，�����������������，����������������������������
��������������，����法人�������公�����，���������������
�������UDCK �����������，����������������������������
�������，�����������������
����，��������������������
2007 ������ UDCK ����������，2015����� 9 ��������� 500 ��������
������������������������
���������，���������� NPO 法人������������������7)������
���������，�����，���������
�����������������
，��������
������，������������������
����������������，��������
������ TA ��������� 4��(5) ��������
�������������������，����
���������
��������
����������
�
8)
� 2006 ������ ���������������
������
，�������������������
����，���������������������
���������������法���������
�������������������������
�，������������������������
������，�����������������
�������������������������
�������������������������
�����������������，�������
����������������，��������
�������������������������
���������������9)�
��������������，���������
� 3 公益��団法人��宅������������

������知 6)

140 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書��学����������������������
������，������������������
�������������
(6) 公開プレゼンテーション
大学築��築����������築�������
���，������������������学��
��学����������，�����������
��，����������������������
�，�����������築�����������
��，������������������
����，東�大学���������������
�築������，大学築��築������築��������������������，�������
�����学���������������，����������������������������
������，大学��������������学�築��������������10)�
東京大学，千�大学，東京��大学，��大学築大学������，千����築�築����������
����都��環境��������，2006 �築� 1
���，����，����，�����������
�������������������������
5�
���築��������������������
�������11)�
大学築������，��築�����������
��������������������，2009 � 3���������築���������������
��������築� 2 ������，�������
築����������，3 �築�������築������������12)�
����������������，�������
����������，��������������
����������������������，��
����，���築����������築�����
���築���学�築��������������

��築�����������築��������境�����������������，��������
������������������������学��������������築�����，�����築����築���������������築�学�築����������築������������
����������，���������築������，���都�築境���������������
�����，���環築����������，�����都����������築����������築������
���������� 1979 �����������
����，7〜15 �築子���都����������
������，���築 3〜5 �����������16)
����，子�����，��������築������，��，����������������，��
���，������都��������子�����
���，����������������子�����������築�����������子��築��築
���������築�����学�築�������

� 4 子����建築塾子(7) 体験学習�����築��������築学������，���築�学�����，��������������
���������子���������学�����
�������������，�学���������
�����，����������������築����������学�13)�，�学���������
�������������������������
����築����������������14)���
����������築 NPO ��������，学���� 5 都��環境�������築��������
�����������������15)��学�����������築塾子

資料編：委員会活動と内容

141い20)�
���������，�� 9 �������，�������������い��������������
���� 800 �����������，�������
学���������
����������������
����，���，��������，�������
����������，���������，����
��������������，��，������い�����������������い�21)����，�������������������������
�，�����教育��������������，����������い����い����������
���������い����22)�
����������������，�������
(8) �ークショ�プ�����，������������������，������参加����育�����，�����
����������������い����，������������������参加��������
������������，������������
����������一��������い�����
�い�23)�
��������������������，1970 ��
17)������������������������
�� 1980 ���������� �
教育工学������������，�������
����������������������，�������������������������18)�，�����������，���教���������
�学��い��������い������方���������������学�����い�������
�������������������������
�，����������� 15)�����������
����，���������������い�い�������������い�����������，���������い�������い��������� ������
���������������い��い������
3. ダイレクトなコミュニケーション手法の特徴
������������������学������
�����，������������������
��������，���教育工学�����学���������������������������，��������������，�学�����教��い�������������
参加，PTA，����，��������������
��，���������������������
������，������������������
�������������������������
���������，�����������，������������������，���������
�����い������い���������い�������い����い，�い����，������
������������い������い���������������，�����
一方，倉原19)�，����������������
�������参加��学�������一�����
���������������������，���
��，����������������������
��������������������，����
�����������，�������������
�����い�����，�������������
��������������，��������参加��������，����������������
������い���，�������，������
�����い���������い������������い����������学���，������方��，���������������������
���������，�学����������い����������
������������，�����
����������������い��������
(9) オープンハウス
�，������������������，����
�������������い��，���，��，�������方�����������������
���，��������������，���学��
����，�����，��������������
��������������い�����い�����������������������������
�，����������������学������
������������ 2 ����方������い���������，���������い�����
����������い������，���������������
������������������������，�����������，�������������
学�����い��い�����������，����
�� 2 �����，��������，�������
�����������������
���������
��������������������，2007 �����，�������� 15 ��������い�������，��������������，�������������学��，����������い����，�����������������，��������学������������

142 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書���，建築������������，�����
����������������，��������
�������������������������
���������������建築��������
���，���������������������
���学������������������，������雄��������，�����������
��������，�����，����������
�������������，�����������
���，����，����������������
�����������，�������������
�����������������工学������
��建築���������������������
�，�����������，�����������
�������������������������
������������������������
����，�������������������
�，��理������，�������������
���学���������，�����������
��������，�������������

境������������������������
������地�����東��学�学����境�����������，��建築学��術報告集 15(31)，897-902�12)����，���，����2009�，�������
� 7 ��������������(4)，<特集>建築�������建築�� 124(1595)，42-43�
13)�����2015�，���������������
���，��������������
，�������
��������
��������� 2�国����������������������
，����，pp.85-92�
14)��������������������� �������� �����������������
jisedaikogai.jp/report/chiikirennkeipg
15)�����2008�，���������������
�������������，������������
��，���������������
��������
����������������������
，pp.136-149，�����
16)
���，����，����，�����，����，永島憲一郎 �2007�，���������������
�����������画�������������
����������国�������，�宅����
参考文献：
����論文集 (34)，349-360�
1)17)����������������，���� ����文�，����2015�，�����������
�1987�
�，����論����������
，������
�����文�������������������
2)
農林水産省 ������������������
�����������������，��建築学���� www.food-communication-project.jp
画系論文集 80(712)，1253-1263�
3)18)農林水産省�������������������
����，���，���文�2009�，������
�����2010�
，FCP ����������[第 1 �]， �����������������������学�
www.food-communication-project.jp/pdf/h22_result_005.pdf
���(2) <特集>建築�������建築�� 124(1595)，
4)��建築学� �����������建築�� 情報
38-39�
19)
��部�，�建�宅����������������
�����1999�，��������学������
���，http://news-sv.aij.or.jp/shien/s2/kodate�����������������，��建築学��
5)������ 全国宅地建����������2013�
， 画系論文集 (520)，255-262�
20)
�地��宅��������������������
����，����，������2015�，�術����������
�������建築���������，東�理科�学
www.zentaku.or.jp/public/researchreport/pdf/2013consumer_q
理工学部建築学科 2014 ����論文�������
�
uestionnaire.pdf
21)������2008�，���建築�������践��
6)�������宅���������理������
践 <特集>���������
，建築�� 123(1574)，30���宅������理����CHORD REPORT 2016�� 22) ���，���，�����2014�
，建築�����
7)
�東豊雄，���，����，�����2014�，����������������������，��建築
東豊雄 ���建築��
，LIXIL ���
学�������建築������� 36 �������
8)
東������2015�，���地�����������
�����
，150-153，�国����������������
������������� 23) ���，���，�����2015�，建�一����
9)
��理�2011�
，�����������������
��������������地����������
�特集�������������
�，10+1 web site 201111， �����������������，��建築学��
10plus1.jp/monthly/2011/11/issue01.php�
術報告集 21(49)，1241-1246�
10)�����2014�，���������������
�島������，��建築学�������建築���
����36������������
，110-113，
�国��
11)
����，
���理，���，���，�����2009�
，資料編：委員会活動と内容

143������������������ン�������������ン������え�
A 達陣制対ご�ぞ陣ず Tぞ �ぞ対�陣ごしご寿� �ぞ対対つ寿じ�制図じぞ寿 Tし陣ぞつgし �制陣じぞつ囲 Mご�じ制 制寿� A �ぞ�ご ぞ� ���ご�じ制�じ囲図.�
��江正茂
MOTO分, M制囲制囲しじgご�������,�������
�対ぞ図ぞご�制陣�しじ.図ぞしぞずつ.制�.���
Tぞしぞずつ U寿じvご陣囲じ図と, Pし）���������ン����ン��������������������������������
�����������������������ン��������� 「 ��������������
�������������ン�����ン����������������������������
�������������ン����������������������������������
��������������え������������
�������������������������������������
1.ࡣࡌࡵ࡟
���������ン����ン������

��������������と寿�陣ぞ寿ぞつ囲)�����
�������� �A囲と寿�陣ぞ寿ぞつ囲)�����

�����������������������
�����������������������
��������������ン��������
�����������ン�����������

����ン����������������
�����������������������
������������������������
�����������������������

�����������������������
����������������
���������������������

������������������������
1�����������������������

�����������������������
�����������ン�����������
�����������������������
�����������������������

������������ン����������
�����������������������
���������������ン�������
�����������������������

�����������������������
�������ン���������������
�������ン����������

����������������������
�����������������������
�����������������������

�������������������ン����������������ン�������
�����������������������
�����������������������

���������
���������������������
�����������������������
�����������������ン���������「. ࣑ࢵࢳ࢙ࣝࡢ࣐ࢺࣜࢡࢫ

�����������������������
�������������������ン��������������������������

���������������������
�����������������������
�����������������������
�����������������������

����ン������������������
������������������������
�ン���������������ン�����

����������������������
ン����������������������
� 1)�������������ン��ン������ �������������������
�����������������������
�����������������������

��������������� ��ぞ�制�)����
���������� ��ご対ぞ図ご)��������

�����������������������
�����

144 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書

一一一
ロ���

����

一一一

同同

非同同

一対

書き置き

公公

看看

��������

�碑碑、解解看�

一一一

？

一一一

電電

一一一
一一一

ロ��ション�ベ�ス��サ�ビス������������ �������� ���ン ���

���

放放

出出

�放放放による番番�

�作作作、�������

���������
��������� �������、��生��ロ�⾲ ࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩ࣭ࣙࣥࢳࣕࣥࢿࣝࡢ࣐ࢺࣜࢡࢫ

���������������������
�����������������������
�����������������������

��� ��� ���� ���� ��� ���� ������������������������

�����������������������
�����������������������
�����������������������
�����������������������

�����������������������
�����������������������
�����������
����������������������

����������������
���������������������
�����������������������

�����������������������
�����������������������
�����������������������

�����������������������
����������������������
�����������������������
������

�����������������������
�����������������������
�����������������������
����������������

」. ࠕ୍ᑐ୍ࠖ࠿ࡽࠕ୍ᑐከࠖ࡬
���������������������� ��� ���� ���� ��� ���� ������������������������
�����������������������

�����������������������
�����������������������
�����������������������
�����������������������

�����������������������
�����������������������
����������������������
�����������������������

����������������
���������������������
����������������������

�����������������������
�����������������������
�����������������������

����������������������
�����������������������
������������������������
����������������������

�����������������������
�����������������������
����������������

資料編：委員会活動と内容

145

『. ࠕከᑐከࠖ࡬
���������������������
�����������������������

������ 6)�
���������������������
�����������������������

�����������������������
����������������������
���������������� ���� ���������
�����������������������
�����������������������

���������������������
�����������������������
�����������������������
�����������������������

����� ��������������7) ���������
��������������������9)��������� ��10)������������������
�����������������������

�����������������������
�����������������������
�����������������������

����������������������� ��������
���������������
���������������������

�����������������������
�����������������������
���������������������
���������������������

�����������������������
�����������������������
������������������������
�����������������������

�����������������������
�����������������������
�����������������������

�����������������������
�����������������������
�����������������������

�����������������������
�����������������������
�����������������������
�����������������������

』.ࠕከᑐከࠖ᫬௦࡟࠾ࡅࡿࠕᑓ㛛ᐙࠖ���������������������
�����������������������

�����������������������
�����������������������
��������������������
���������������������

�����������������������
�����������������������
�����������������������
�����������������������

�����������������������
�����������������������
�����������������������

�����������������������
����������������������
�����������������������

�����������������������
�����������������������
�����������������������
�����������������������

��������
����������������������
�����������������������
����������������������

�����������������������
�����������������������
�������������������������
�����������������������
�����������������������

���������������������
�����������������������
������������「)�����������」)����� 『)�
�����������������������

�����������������������
�����������������������
������������������

画 』)���������������������
�����������������������
�����������������������

6. ෌ࡧࠊ࣮࡛ࣟ࢝ࣝྠᮇࡢ㡿ᇦ࡟࠾࠸࡚
���������������������
����������������������

�����������������������
�����������������������

�����������������������
�����������������������

146 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書�����������������������
�����������������������
�����������������������

�����������������������
�����������������������
��������������������������
����������������������
���������������������

����������������������
�����������������������
�����������������������

��������������������「01�� 8 ���������������������
�����������������������
�����������������������

���������������
����������������������
�����������������������
�����������������������

�����������������������
����������������������
����������������������

�����������������������
��������������������

�����������������������
�������������������
���������������������
�����������������������

参考文献及び URL
1) Wじせせじ制対 J. Mじ図続しごせせ野 ご-図ぞたじ制 - U陣継制寿 せじさご,
Jじ対 - 継つ図 寿ぞ図 制囲 てご ず寿ぞて じ図, MIT た陣ご囲囲, 1999�������ご-����
����「00」�
「) し図図た野//図てじ図図ご陣.続ぞ対」) し図図た野//ててて.つ囲図陣ご制対.図v�) � � � � � � � � � � � � �
し図図た野//せじvご.寿じ続ぞvじこごぞ.すた/』) し図図た野//ててて.寿じ続ぞvじこごぞ.すた/�) ����野 �����������, �TT ��,「0087) � � � � � �� � � 「01� � � � � �� � �
Sて制陣対8)
�
�
�
�
�
�
�
し図図た囲野//す制.さぞつ陣囲院つ制陣ご.続ぞ対/
8) し図図た囲野//ててて.囲て制陣対制たた.続ぞ対/
9) し図図た囲野//ててて.じ寿g陣ご囲囲.続ぞ対/10)し図図た野//ててて.たぞずご対ぞ寿gぞ.すた/�����������������������
�����������������������
�����������������������
������������������
����������������������
�����������������������
�����������������������
�����������������������
�����������������������
�����������������������
�����������������������
�����������������������
�����������������������
�����������������������
�����������������������
�����������������������
�����������������������
��������������������
7. ���
����������������������
�����������������������
�����������������������
��������� 「 �������������
�����������������������
�����������������������
�����������������������
�����������������������
���������
����������������������

資料編：委員会活動と内容

147��������������������

Establishment of Communication between Professionals and Citizens on Building and Dwelling
Environment
�� ��
HIRATA，Kyoko
����������，������
�hirata@fc.jwu.ac.jp������� �������������������������������������
������������������������

������
������������������������
������������������������ 1)�
������������������������
�������������������������
���������������������������� ������� � ����������� �� �������� ���� ���� ��� 1�� ����� ��� ���������������������������
�������������������������
��������������������������
��������������������������
��������������������������
������������������
����������������
�������������������������� � �������������������� �����������������������������
��������������������
���������� ���������������
��������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
��������������������������
������������������������
���������1������������������
����������������� ���������
��������������������������
�������������������������
��������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
���������������
������������������������
��������������������������

148 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書

1

0.0

20.0

40.0

���

60.0

地��������
�����、��、������������
�������������
地����������
����環境�����������
������
�������������������
������������
����������
太陽光発電
����
����������
地球環境、環境共生
高齢者用施設�������施設����、������
��������
����������、�共施設���
地�������、��������
������n=1859�
複数回答������������
������高�������������������������������� ������������������������
�����������������������

����������� ���������������
��������������������������
��������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
��������������������������
��������������������������
��������������������������
���������������������

0%

20%

40%

60%

80%

100%

60.0
���

防災 (1855)

28.5

24.7

13.9

23.3

防犯 (1855)

29.2

24.3

13.7

24.5

(n=1859)

50.0

40.0

����������������
(1853)

19.9

30.1

20.3

23.7

���������� (1852)

19.0

31.5

18.2

25.0

������ (1854)

17.5

32.1

22.0

23.6

������������������
(1857)

13.9

32.2

22.8

22.9

����������� (1855)

17.6

30.6

25.9

21.6

������� (1855)

13.0

27.4

22.4

30.0

��他

�����

������る�����

地���や������

地球環境、環境共生

高齢者用施設��や���������

��������

役所や市民�����、�共施設�����������������
������������������������
�������������������������
��������������������������
���������������������
������������������������
����������������������
������������������������������
��������������������������
��������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
���������������������
�������������������������

�����する施設����、������

図� ���域�����������

��や�������

�����地�������、��������

������������������

��や����������������

��������

������

����������������������������

����������

��������������������������������

太陽光発電���������������������

����� ��������

���対する安全性0.0

地����対する安全性����������NPO���������

10.0

豪雨や豪雪、��、����������対する安全性

33.5

20.0

図� ��������������������
���

60

��� 1�5��

50
40
30
20
10
� �� �� �� �� �� �� � が� �� �� �た� � �� � �� �� �� �� ��� �� �� が �� � � �� た

� � �� � �が �� �� �� ��� � � ��� �� �� �� � 新 国
2 0 20� �� �� �� �� � �� � � �� �
走 した

� � � ��� �� �� �� �� �
2 0 20発 � �� �� �� �� �が �� した �� � �� �
施 工不 良が 続出 した� � �� � � �� � �� ��� �� �� �� �� �� �� � が� �
し � ��� �� �� �� �� �� �� � �� �
発生�����������������������
������������������������
������������������������
������������������������
������������������������
������������������������
�������������������� �� �� � �� �� �� � � ��0����������

���������������

��������

�����

���

図� ������������������
�������������������������
�����������������������
引用文献

�����
������������������������
���������������������1� �����������������������������
��������������������������

1) 藤井俊������������������������
��������������� ��� 1���������
�������������������
��������
����
�1���1����1� � � ��

2
資料編：委員会活動と内容

149

福岡魅建��近現代建築��魅力���� 民�� 伝え福岡３P４法人福岡建築�福建��
Activities of Non Profit Organization to be a bridge between Fukuoka’s architecture and the citizens
松岡恭子
MATSUOKA, Kyoko
Architectural Design，Master of Science�kyoko@spinglass.co.jp�
福岡魅���������近現代�魅力�������建��2009 ��� 3 �������������2012 ��
��伝え福岡現代４法人福岡建築�福����� 50 �建�����建������現代建築�����������
���������������建���������建�築����子��建��建岡��福���������
現代���建�����人������建 5 �������現代����������建�����������
��近現代�����魅力���建�現代����子��建岡��福��������建�������
��近現代建���築����建魅力�������
�������������岡��福��������
�������建��代�����������
�������� ��� ���� ��� � �����福岡�
��近現代��建����������������� ������������ ������ ���������������������������� ���������
�建��建��福����������������
�������������� ������伝え福岡現代４
法人福岡建築�福��� ������������� �����建������建��福������現代建�����������������������������
�����福�������人������建�����建������福岡建現代������������
�������
���建���������魅力建��現代�建�����������現�������現��岡��福����魅力建�����������岡��福��福築
����魅�������������
�������������������建�������人�人建������������� ��建�������� � 福 岡 � � � 近 現 代 � � 建 ���������� � ������
������������ ���� �� ��������
���� ��� ���� ������ � �� � ��建��建��福��������建��建����������� � � ������ ���� え建��������
�建��福�建����建������������
�����������建����������現代����������������������建建���������現代��������������現代����������������

150 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書���������� 建������福���
�����建�������建��������
���
��建��
��魅�建� �� ��建現���建�現代�建����������建� � ������������
����������� � ����� ���� ������� ��� ���������������
����建���
������ �����������������建�����
��������建��建������ ��������
�����建���建��現���福岡������
��築������建��現代�������福岡魅�����������築�������建���現代�
建���建�������������������現��������������������������
������
����������現代建�����������
�������������������現代�����建����福�建�建�����������福�建����建����建���������

�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
���������� ������������

�������������������������
����������������
������
�������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
���������������

������������������������ ����

�������������
���������
������������������������
�������������������������
�������������������������
��������������
������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
���������������� ����
����������������
���������
������������������� � ���� ������ �� �������������������
�������������������������
��������� � �������
���������������������
�������������������������
���������� ���� ��������
������������������������
�������������������������
�������������������������
���������������������� �� ��� �� �������� �������
������������
�������
������
����������
����������������
�����������������������
������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������
������������������������
����� ���������������
�������������������������
���������� �������������������� �������������������������
�������������������������� �������������������������
���������� ���������� �����
������������������������������

資料編：委員会活動と内容

151�����������������������

�������������

������

���������� �������
����� �� ������������������
�������������������������
���������������
�������
�����������������������������
�������������������������
��������������
������������
�������������������������
�������������� ��� ������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
���������

�������������� ��� ���������������������������
�������������������������
������
�������
������������������������
�������
������������������� �������������������������
������������������������
�������������������������
�������������������������
��������������������������

152 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書�������������������
��������������������
����������������

��������������

�����������������������
������������������������
�������� �������� �����������������
�������������������������
�����������������������

�����������������
������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
��������������������������
�������������������������
����� �������

４��������������������������
����������������������������
�������������
�������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
���������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
��������������

資料編：委員会活動と内容

153

大学��������教養科目��学�����一般学生向�
Potential of housing as a topic for general education for non-majors
����目
SUZUKI�Arno
京都大学理学���� ���学���arno@sci.kyoto-u.ac.jp�
Whilst architecture courses are usually offered as professional education, introductory housing courses are more often taught as apart of home economics and teacher training; their ultimate targets therefore are pupils and K-12 teachers. Housing has great
potential to make a good general education course for non-majors at the college level because it is related to various academic fields.
Housing requires attention to the environment and the society, and they are so familiar to students that observation and analysis can bestarted almost immediately without much preparatory study. Housing can provide ample opportunity to learn problem solving andcommunication, which is exactly what current general education is expected to offer. School teachers are trained to teach but may nothave enough knowledge and skills in architecture, which makes them hesitant to teach this subject. College professors, on the other
hand, have more knowledge and may offer a good general education housing course, only if they have the skills and consideration forteaching the general public. If more students study housing in general education, architecture majors and non-majors may have an
opportunity to study together and understand each other, which may improve the relationship of professionals and citizens in the future.
������������学�����一�����一����一�㸯㸬ࡣࡌࡵ࡟
��学���学��学�����目�������科�
���目一����養��一���科�����学��
��科����������教養科目���一�������������科���������������
�目��目���一教養科��������一�����
��科��������������������学�
����科����目������養��一����目��������科���学��目������目�一�����科�����一���一������教������������目�������科����教����大学目����������科��学�������教�����一���一目学生向���科���
目������教������科����������
����養��目�生���養科��目�������
�目��教養科����������学��一�教大学
�目���一����������一�目������
���������科�������目���������
��������一��目�����養科�������
�
��学���学���������教養科目����教�科��������������学��一目������目�������目��目�����目��������������科���������一目���
��教養科����科��������������
�����������大学���一目��教養科�������������������一目������教���������������教大学目�������
��������教�����������������

154 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書㸰㸬኱Ꮫᩍ㣴ㄢ⛬ࡢ⌧≧
大学目�������科�目����一�学生�目�������������目理�教�����科�理�
��大学目�������科����������学����������教目�����科��������
���大学������養� ���������教 �������
���������������教������目�学���一����������養科�������������
��������������一��目�������
��目���一���科� ���� �目大学����大�������目��大学目��学����教���������大学���科�������目�������
�������大学�������大学目���大���������� �目��大学�������養����一��������
��������目������目�����目��������
��������������
�����一����������科���� �
��学�������学����一����目����� ���� ��
�大学�一目������目������
科�教������教����目�����一目��教
養科����学�養科������目������目���������������教����目����目������������科��理�����教���目����目���������������教�目 � ������������������目��������
��������目��目�������������
�理�教養科���向目�����教�����一�������教��養科������

�������������������い�����������������������������
�����������いう�������������い�����������������������
�������������������い���������い��������������������い��������������������������
��������������い����������
�������������������������
�����������������う�い�����
��������������������������
�����い���������������������う�����������������������い��う��������������������
������������������������
���������������������年��
�������年�����������������
�����������う�������������
�������結�����������結�����
������������い��������
�������������������い�������������い�����������代���
������������� �����������������
��������� ��������いう������
���������������������������い�������������������う�����������������い����������
������������������������
����������い��いう����������
�������������������������
�������������������������
�����������������う��������
�������������������������
�����い�������������������
���いう��������������������
����������������������い�い����い��������������������
�������������������������
����������������������い���う�����年�����������������
�������������������������
�������う�����������������
���������������い�い�������
������う�����������い������
�����������������������い��������������������������
�������������������������
�����う������い������������
�����������い����������

��
���教�����教�����������
����������������������調査�����������������
���������い����� ����������� �����代�����
��������������年����������
�����������い�����いう������
�������������������������
������������������������い�い�������������い�������う�����������������いう������
�������������������い���い��������������������������
�いう�������������������������い�������������い�������
������������い������������
��������������������い�����������������������������
�������������������������
���� 1重77 年�����
����������い��
1重68 年��調査���������������代���
�����今������������い������
��������������������50 年���������い�������������������
���������い����������������
�������い�い�いう������������
������������������い�い�������������������������
��������������い�����������
�������������������������
������������������������い�����う����いう�������������い�����������い�������� 40�4���
いう調査結果��������������������
�������������������������
���������������������������
�������������������������
��������い����������い�����う��������������
�����������
��������������い������������
���������������い���������
����������い��������������
結�������������
���� ����������������������������
年代
1重50責1重5重
1重60責1重6重
1重70責1重7重
1重80責1重8重
1重重0責1重重重「000責「00重

����
86
6」
「87
78
「1重
1重4

���
0
0
1
」重
56
11「

��
1」5
」4重
」6「
404
4重6
1「01

���
0
0
8」
「4重
「」4
707

���
11
55
41
4「
重」
「1重

��
0
「「
156
6重7
16「4
「406

����� ��������������
0
1
0
7
5重
54
1」」
」40
6「重
45「
17」「
」」」

資料編：委員会活動と内容

155㸲㸬኱Ꮫࡢᩍ㣴⛉┠࡜ࡋ࡚ఫᩍ⫱ࢆ⾜࠺ព⩏࡜฼౽ᛶ
�������������������������
�������������������������
���������������������������
�������������������������
�������������������������
��������������������� ���������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
��������������������� �����������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
������������������������� ��������
�������������������������
��������������������������
��������������������������
�������������������������
���������������������������
�������������������������
�������������������������
����������������������� �������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
��������様�������������������
���������������������������
�������������������������
�������������������������
様������������������������ ᅗ㸯㸧୍⯡ᕷẸࡢᘓ⠏㛵㐃ࡢᏛ⩦ពḧ㸦Q 㸧����

156 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書㸳㸬኱Ꮫࡢᩍ㣴⛉┠࡜ࡋ࡚ఫᩍ⫱ࢆ⾜࠺ࡓࡵࡢၥ㢟Ⅼ�������������������������
������������������������� ������������
�������������������������
�������������������������
��������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
������������������ �������
�������������������������
��������������������������
������������������������� ����様�������
�������������������������
�������������������������
���������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
������������������������� ����������
������������������������
�������������������������
���������������������������
�������������������������
���������������������� ��1 ����� ������� �������� ����������
��重����������
��������������
���������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
1重88 年����������������������
������������������ ��1� 年�����������������������
�������
���������������
�����������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�����������������

������
��������������������������
�������������������������
�������������������������
�����������������������
��������
�����������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
������������������������
�������������������������
��������������������������
����������������������
������������������������������
�������������������������
������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
����������������������
��������������������������
�������������������������
��������������������������
�������������������������
�����������������������������普�普�������������������
�������������������������
�������������������������
��������������������������
�������������������������
��������������
�������
������������������������������
������������������������
�������������������������
�������������������������
��������������
������������
�������������������������
�������������������������
�������������������
�������
�������������������������
��������������������������
�������������������������
��������������������
������
�������������������
�������������������������
������������������������

注�����������
��������������������
�����������
������
����������������
������������
��������������������
�������������������������
���������������������������������
��������������������������������
����������������������������
し図図歳野景景与与与普す綱囲ぞず刺寿普ぞ三普す歳景こじ刻刻綱囲刺景刺こ綱続遷図じぞ寿「普し図対せ������������������������
��������������������������������
������
���「��� �� ���� ����������������������
��������������������������������
���������������������������
����������������������� 「��� ������
���������������
���������
��������
����������������
�����������
���������
��������
������������������������
�������������������������������
���������
����������
��������������
�����������������������������
������� �刺�刺せぞ歳対刺寿図遷せ 刺こ綱続遷図じぞ寿 �������������
����������
�����������������������
��������������������������「��� �����
��������������� ������������������
����������������� 「��「 ������������
��������������������������������
��������������������������������
���������������������������������
��������
��������������������������������
������������������������������
������� 「��� ����������������������
������������������� 「� �����������
��������������������������������
���������������
��������������������������������
��������������������������������
�������������������������������
��������������������������
��������������������������������
���������������������������������
��������������������������������
�����������
���������������������
�������������
��������������������������������
��������������������������������
��������������������������������
��������������������������������
������� ���� �� 「���� ������������������� ��� ����������� ������������������
��������������������������������
���������

資料編：委員会活動と内容

157

参考文献

����������������

��達普�������������大学� �������� �� ��
訳 「016
��J普８普���大学教育����貫 ����訳貫 ����貫 「011��������大学����教�部�������教�教育��������� 大�大学大学���科学��科紀要 第「7 �貫 歳歳普 「001普」
����学����大学教育��������������� 「010普7
し図図歳野景景与与与普囲続す普ざぞ普す歳景す遷景じ寿刻ぞ景ずぞしとぞ景歳こ刻景ずぞしとぞ責「1責ず100責1普歳こ刻
���� ������大学�����������貫 ����� 「015����������教育��������教育�����教育�� 貫
愛媛大学教育学部紀要第 I 部教育科学貫 網ぞせ普41貫 寿ぞ普1 貫 歳歳普15」責16重貫
1重重4普重�������学�教育������教育貫���� JA�８ 別ぞせ普1「重貫３ぞ普1657貫 「014普4�������貫����貫����貫���貫�����教����学部
���������科������貫����学�� 網ぞせ普55貫 ３ぞ普1「歳歳普重75責重80貫 「004普7���������教�������教育�����学�������
��������大学紀要 1重重1 歳歳普101責110貫 1重重1
�����������������������������学�����������大学��������������学�大�学����������
�「011普8�����������教育�������������科学��学�����教育������������学������部����第��
1重重0普」
�������教������������ 網ぞせ普8重貫 ３ぞ普1085貫
歳歳普8」7責8」重貫 1重74普10���������学教育���������大学�����学��第「8 ��歳歳普」重�4「�1重81普」
���������������������教���������大学��教育�����第�� 8歳普 「007普7�������貫�����学����教育�����������学
�大�学����������1重8重普10�����学����学�教育��������教育��������
��学��� ��学��� �������教育�科�貫 「008普8
し図図歳野景景与与与普囲続す普ざぞ普す歳景す遷景じ寿刻ぞ景ずぞしとぞ景歳こ刻景ずぞしとぞ責「0責図6「責1」普歳こ刻��������������教育��教育�����������
網ぞせ普10「 ３ぞ普1「6「貫 ５普8重貫 1重87普8�����紀��������������������育�����
金融 ３ぞ普「重貫 歳歳普」0責」7貫 「014普5
���８：�：０I貫 A三寿ぞ 野 �刺遷三寿じ寿ざ ５三ぞ続刺囲囲 ぞ刻 J遷歳遷寿刺囲刺 ，遷三こ刺寿囲貫 ：（）遷網じ囲景０とぞ図ぞ ：寿じ網刺三囲じ図と ：三選遷寿 ）刺囲じざ寿 ７刺囲刺遷三続し ８刺対じ寿遷三 ５三ぞ続刺刺こじ寿ざ囲貫
網ぞせ普「貫 歳歳普77責8「貫 「004普重���８：�：０I貫 A三寿ぞ 野 （三ぞ囲囲 （綱せ図綱三遷せ �こ綱続遷図じぞ寿 じ寿 A三続しじ図刺続図綱三刺 責
達じ寿こじ寿ざ囲 刻三ぞ対 ９刺遷続しじ寿ざ I寿図刺三寿遷図じぞ寿遷せ ８図綱こ刺寿図囲 ９三遷こじ図じぞ寿遷せ J遷歳遷寿刺囲刺
A三続しじ図刺続図綱三刺 遷寿こ ，遷三こ刺寿囲貫 ８刺せ刺続図刺こ ５遷歳刺三囲 刻ぞ三 I寿図刺三寿遷図じぞ寿遷せ（ぞ寿刻刺三刺寿続刺 ぞ寿 A三続しじ責（綱せ図綱三遷せ ９三遷寿囲せ遷図じぞ寿囲 図し三ぞ綱ざし 図し刺 ８じせず ７ぞ遷こ貫別ぞせ普「貫 歳歳普175責18」貫 「01」普」
�������������������������学������
����������貫 ����学���教育������� 1「貫歳歳普 「重責」」貫 「01「普1「158 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書������文����� � ������

��������������������������������
��������������������������第 「 ���大��������������������������������
����������������������学���������
��������������������������������
���������������������������
し図図歳野景景与与与普続と選刺三責綱普遷続普す歳景刻遷続綱せ図と景続ぞ対対ぞ寿ぎ対遷すぞ三せじ囲図普し図対せ認続遷図114������� �������文� ��������� �����������������������������������
大������������������������ ���学����������������������������������
�科学���科学������������������������
��������������������������������
����������� ��������������������
��������������������������������
��������������������������������
�����������������要��������������
��������������������������������
�� 5 �����������������
し図図歳野景景与与与普ぞ綱す普遷続普す歳景し歳景ず遷対ぞず綱景歳こ刻景1510614普歳こ刻����������� ���� ��������� �����������������������������������
��������������������������������
����������学���������������������
��������������������������������
��������������������������������
������������」普11 ������������������
����������������������
し図図歳野景景与与与普ぞ綱す普遷続普す歳景し歳景ず遷対ぞず綱景－「8景ずとぞ綱とぞ綱景（景囲刺じず遷図綱景1518844普し図
対せ認囲とせせ遷選綱囲紛��調停��場����専門家�����関－コ��ュ������ション門－関Problems on Communication Observed in Arbitration of Disputes
水津 牧子
S判ITS判, ２ぐ丁じ丁o���������関������関 �������������������調���������紛����停�������紛����停紛������専門������シ��紛�������門������������停�������専門����������専門����停�������専門���������停��停コ��ュ�����停���専門���������停����������停コ��ュ������������������停��停��������
�門�停���シ����停����停����門����門����������コ��ュ�����������
�������用������専��������門����専�����専門�����������専門�����
コ��ュ��������紛���調�����������門�関������しての立場��������������������調��������������������紛����停�������停����������������紛�
���停紛������専門������シ��紛�������門������������停������
�専門��停������停������������
������専門����������停�����
専門����������シ�停���������
停����専門����関�����調���専門関���調�������������������
��������調�����������専����
�専門�� � �����調���専���� � ������ �����専門���停�������������
�紛��������専����門����関��������紛���������専門関�����������������紛������
����停��������紛�停��停�����
��専������������������停������������������������停�����������調�����停����停�����
�門紛������門�����停�������調�停��専�����専�������停�������
��門����������������関��紛������専門関������関 ��������紛��������
�����������
���������������
�門�����シ�����紛����停������
���������シ����停���������
��専門����関��関 ��������紛���������関������停��関
引用 判R１：し下下た上説//ててて.続しoちこ.oち.一た/続on上つせ下/上たe続じぐせじ上下.し下mせ��紛������専門��停������門����������停���������紛������
��調������������������ � � � ��������������������������
����������シ��停�����停�������停���������������������
�����門����������������停�����シ����������門����������
�停��������������紛��������
�停������専��������������停��
����停����調�����専門��������

資料編：委員会活動と内容

159

���������������������
�����������������
������������������������
�������������������������
���������������� � � �� �� ��� ��������������������������
������������������������ ���������������������������
�������������������������
�������������������������
���������������������
㸰㸬ࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥ࡟㛵ࡋ࡚�������������������������
�������������������������
��������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�����������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
��������������������������
����������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������
��������������������
�������������������������
�������������������������

160 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
��D ����������������������
�������������������������
�����������������
����������������
�������������������������
�������������������������
���������������������
������������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
��������� 10 ���������������
�������������������������
�������������������������
������������
㸱㸬ᘓ⠏ᇶ‽ἲ࡜ᘓ࡚୺ࡢ㈐௵
������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
��������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
��������������������������
�������������������������
�������������������������
�����������������
������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
�������������������������
������������������������

建築士会�建建築家協会ほ����������ュニ��� ����������

������
���建築�会���������
��������������������������

�建築士��会�������建築士会�����建������������建築�������建築�

築士会�������������建築���家会� ��ュ���������������������
���������������建築築家会����

建築����������ほ�����������

�����会�����建��家会�����建築家

��������������築����������

会����������建築士会��������建���������建築築家会�ニ��������

築�����������������������

������������������

������������ほ�����������

㸰㸬᪥ᮏᘓ⠏ᐙ༠఍㸦-,$㸧㸸�����会������������������

���会�������会�����������

������������������������

�����建築������建築�����ニ���������������������������

���������������������建築士

���������������建築築�士���� ������������ニ�����������
�����士�会�士��������������

����������建築�������������� ����������������建築士���建築�����������ュ�����������

築����������������������建�������������ほ����������建

築士������������������
�建築築�

築�会�������ほ�������������

��������会���������������

�������������������������

����������建築築��������� ��������������ほ�����������

�����������ュ�������������

������������ ������������������

�����建築�会������������建築��������ュ����ュ�����������

築家会�建築士会����������������

��会������������ュ��������

ュニ���������������ュ������ ������������������������
㸯㸬ᘓ⠏ኈ఍㸦ᮾிᘓ⠏ኈ఍ࠊᘓ⠏ኈ㐃ྜ఍㸧㸸
��建築士会���������建築士�����

���会��会������会�����建築築�������������������

��������������会����������

�����������������会�����

��建築士���建築士�������������

������������������������

��������������������ほ��ニ����ュ��������������������

���������会����ほ������ほ���������������������会�������建築����������������ほ��� �� �� ������������� ���������ほ������������ニ��������

��建築築���� ��� ��������ニ����������������������������

����������ニ�������������

������������������������

����������家����会��������

��建築�������会ほ�����������

��������建築���������ニ������

������������������������

��������������������ニ���

資料編：委員会活動と内容

161

����������������������O�

����������������������� �����������������������

������������������������

������������������������

������������������������

�������O����������������

��������

�����������������������

㸱㸬ࡑࡢ௚ࡢᅋయ࡛ࡢࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥάື

��������������������

�����������������������
������������������������
������������������������
�����������������������
࣭ᮾிᩥ໬㈨※఍㆟�����O����������
������������������������
��������������������
࣭Ṕྐⓗᘓ㐀≀࡜ࡲࡕ࡙ࡃࡾࡢ఍��NPO������
講���講��������������������

�����������������������

��O���������������������

�������������������� �� ��� ����������������������������

࣭ࡓ࡚ࡶࡢᛂ᥼ᅋ����������������

������������������������

�����������O
�������������

���������� ��� ������������

�����������������������O

������������������ N�� ���������������

������ �� �� ���������������
�O����������������������
����������������O�������
������������������������
������������������������
�����������������������
������������������������
������������������������
����࣭㉥ᆏ㏄㈱㤋཭ࡢ఍���������������
������������������������
������O�����������������
������������O�����������
������������������������
�����������������������O�

162 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書

建築��都市������ン������防犯�解

Two Misunderstandings Regarding Crime Prevention through Architectural and Urban Design����HINO，Kimihiro
Department of Urban Engineering, School of Engineering, The University of Tokyo，������
�hino@ua.t.u-tokyo.ac.jp�
日本語要約／ 建築��都市������ン�������������さ�����������防犯��解������防目��ン�������������������犯������建築��都������������解�����������目�����������������������建築��都犯������������
���防目��要���建築��都犯ン��������犯���������解����������������
�����������ン��犯����体������ン������市�������������������
����������都�犯�����建築��都犯�����ン����������犯����要����������������ン���������ン��ン������市������

�����������������犯����犯要��
65%
�����
������� 2004 ��� 2010 ������
������日本�������� 2011 ����ン��
55%��������������������������
�������������� 27 項目中 2 ��48.7%��
45%���� 1������������ン��防���建築��都������要����������犯������
35%
防犯��解�����������
�防目��ン������������������
�犯������建築��都������������
25%'04 '05 '06 '07 '08 '09 '10 '11 '12 '13 '14 '15
解����������犯��������犯���������������犯��������犯����
治安
高齢者
防災
医療・衛生
���犯���さ��犯�建築��都��������
図 1 ���犯要�犯��項目��������������
�������������犯 The Death and Life of Great
American Cities�1961�������� 1950 ��犯��
����犯����� “Eyes on the street” �����都犯���������������������犯������������都��犯�要�������建築�
犯�������������������犯�������������� 2����犯������解体さ��������������������犯�����
����������������犯��犯��防������ (Territoriality) ������Defensible Space:
Crime Prevention Through Urban Design, 1972����犯
Crime prevention through environmental design (CPTED) ������ン�������������������
図 2 解体さ��������������
犯�����������犯�����犯�要���さ��: http://www.boston.com/
������������������ Architectural Liaison Officer
���ン�市���犯���������������� ���������犯�������建築��都�����犯���������要�������防��都��

資料編：委員会活動と内容

163��������������������������
��������������������������
��������������������������
�����い��������������������
��������い��防��������������
�����い����������������防���������
������い�������������������
��������い����������������
�������������� 3�����������
������防������������������
���������い����������防��������い�防�����������い������2007
年�� 2008 年�������������������
�������������������������
�������������������������
����������防����������������い��い���������������������
��������防����������������
������������������い�����
����������� 2011 年 5 ��
�防�����
��������������������������い�������������������������
���������������������防����い���������������� 38 ������
��������������������������
�������������������������
����������������������い�������� 4�����������������い��������防������������������
�����������
����������い�������������
������������������������い������������防�����������い�い��い������い������������防�������������い����い�����
��い�防�������������������������
��������防����������������
��������������������������
������������い�������い������������������������防������������������� 150m2 ������
�������い��������防��������
����������い��������������
���������防��������������防��������������い�������������
����������������防��������
��������������� 1 ������209 ���������������������������
����������Willingness to pay������ 2 億

164 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書

5 �������������������������
���������������������い������������������������防��������������������������������い���������防����������������
��������������������������
����������������������

図3 ������������������2km2�����
�����������3�������������

図4 38��������
�防��������������2011年�
参考文献������ ����� H.�防������������
い : �������������防����������
58(6), pp.66-67, 2009 年

���� ����防������������� : ��������������� 58(6), pp.20-22, 2009 年

資料編：委員会活動と内容

165

専門家

�市民�������

���������

���������

自治体����

自治体

����高�������会�����

���������������市民�������������������子�
��������������題����民���������������
�����������������子�
���������

���������������

������������������会�
�������������������
�����������
�����������������

���������������市民�� ��学会��
��������������題�����������������

��������������� 市民��般�����

�子�市民全般���自治体����学会

������家����

自治体�������

�����������������
������

���市民全般

自治体�����������������
����

���市民全般

学会
市民全般
高齢�������

市民全般

����

�������智�������������������教授���������������自治会� �����課�������������
��������������自���� �������������������
��������
�������会�������������

���市民全般
自治会�市民全般

自治体

�������������
��������市民��������
��������

自治体�������������市民������������������

高齢市民

自治体

�����������市民������
���������������
����������題�

専門家�����������������

自治体�������������市民� �������������������
�����������������
学������

�������������������
��市�������������教��������������自治体����学碓田智子教授��

高齢市民�����������������
政府
��自������������
学会
�

�����������������
������

�������������子����子��題����������市民�������田��������������������専門�����������専門家�����
�������

������������������� ��������������会��������題����������������
����������

�����

課題

�
����

���

高齢市民

�����

市民

������

����高齢�����������
�����������
���

�����

�市民����������� ����������������� ��������������
�����
自�����������
���������������

専門家����市民����������

専門家��般市民����������体�����������会���������������������専門家�市民

166 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書����������

教�

���

市民全般

������

自治体
���
学会

所有者

����������������市
学会
�����

市民全般

自治体

学会
���

学会
���

市民全般

学会
���

所有者

市民全般

学会

����������������� 学会
������
���

���市民全般
自治会�市民全般

市民���

自治体����

�����������������自自治体����
������������

学会����

自治体�����市民����自治会���

�市民���������大 ����������������自��
自治体�学会�������
����������

教�������������

�����������
���������教�
教科書

����書��������社会�������������所有者������ ��学会�����
�������������
������������������
�科大��教授�����
�������������������
��������
��
自治体��������������� 東���市��������������
������������������� ��������������
����全般������������� �����������民会�

市民��������有�������
�������������������
����������������������
�������有�����教����� �科大��教授������������

所有者����大�����������
�����������
������

��研�������学��
学��教������������教�� �������������������������������������������
����������������東�学�大学������
教授������������般市民����������自治会������会��
����������般市民�����
���������市民����������
����������������������
������������������
者�����������������
����������
����社会�自�����������
�自�����������������
���������

��������������������
東大高齢社会研��高齢者���所������ ��������有����������
高齢者���所研�会�����
����������
�市�������������������
������������������
������������������������������
���民���������������
��������������������
市民全般
�������������������
�����������会��������
����������
��有����������������会�����
市民����市民全般
自������������������ ������������������
��������

所有����������������
��������

高齢�所有者
相続者

��相続��相続�������

自治体

������������������
�������

�����所有者�������

������全����������
������
���学会������������全資料⑤ 委員からの追加提案 ・ コ メ ン トጤဨ࠿ࡽࡢ㏣ຍᥦ᱌࣭ࢥ࣓ࣥࢺ

‫ی‬ಖᏑࢆせᮃࡍࡿࡼ࠺࡞ඃࢀࡓᘓ⠏ࡣࠊᖹᖖ᫬࠿ࡽᕷẸ࡟Ⰻࡉࢆ㹎㹐ࡍࡿࡇ࡜ࡀᚲせࡔ ⸨஭ಇ஧

‫ۍ‬ᥦ᱌୺᪨㸸ᑗ᮶࡟ࢃࡓࡗ࡚ṧࡋࡓ࠸ᘓ≀࡟ࡘ࠸࡚ࠊྲྀࡾቯࡋࡀỴࡲࡗ࡚࠿ࡽಖᏑࢆッ࠼ࡿࡢࡣᐇຠ
ᛶࡀஈࡋ࠸ࠋබඹᘓ⠏ࢆ᝿ᐃࡋࡓሙྜࠊᬑẁ࠿ࡽᘓ≀ࡢⰋࡉࢆࡲࡎ⟶⌮⪅࡟⌮ゎࡋ࡚ࡶࡽ࠺ࡇ࡜ࡀᚲせࠋࡑࢀࢆ฼⏝⪅࡟㹎㹐ࡍࡿࡓࡵࡢ㈨ᩱࡢᩚഛࠊ㹎㹐άືࢆ⟶⌮⪅ࡀ⋡ඛࡋ࡚ࡸࡗ࡚ࡃࢀࡿࡢࡀᮃࡲࡋ࠸ࠋ฼⏝⪅㸻ᕷẸࡀᘓ≀ࡢⰋࡉࢆ⌮ゎࡍࡿࡇ࡜࡛ࠊ♫఍࠿ࡽឡ╔ࢆᣢࡗ࡚ࡶࡽ࠺ࠋಖᏑ࠿ࠊᨵಟ࠿ࠊᘓ࡚᭰࠼࠿࡜࠸࠺㆟ㄽ࡟࠾࠸࡚ࠊᕷẸࡢ⌮ゎࡸឡ╔ࡣ㠀ᖖ࡟㔜せ࡞せ⣲࡜࡞ࡿࡔࢁ࠺ࠋ
‫ۍ‬ᥦ᱌ࡍࡿάື㸸⌧≧ࡢㄪᰝ㸸౛࠼ࡤࢻࢥࣔࣔࢪࣕࣃࣥࠕ᪥ᮏࢆ௦⾲ࡍࡿ㏆௦ᘓ⠏  㑅ࠖࡢᘓ⠏≀࡛ࠊ࡝ࡢࡼ࠺࡟ᕷẸ㹎㹐ࡀ⾜ࢃࢀ࡚࠸ࡿ࠿ࠋ



㹎㹐㈨ᩱࡸࠊ㹎㹐᪉ἲࡢࡦ࡞ࡀࡓᩚഛࠋᡤ᭷⪅ࠊ⟶⌮⪅࡬ࡢാࡁ࠿ࡅࠋ

ᑗ᮶ⓗ࡟ࡣᘓ⠏ࢆほග࣭㞟ᐈ࡟ά⏝ࡍࡿ᪉ྥᛶࡢ᳨ウࠋ‫ۍ‬ᑐ㇟࡜ࡋ࡚࢖࣓࣮ࢪࡋ࡚࠸ࡿᘓ≀ࡢ౛㸸ಖᏑ㸭ᘓ᭰࠼㛵ಀ㸸ୡ⏣㇂༊ᗇ⯋ࠊᐮἙỤᕷᗇ⯋ࠊ㥖ἑබᅬయ⫱㤋ࠊ࡞࡝ほග࣭㞟ᐈ࡬ࡢά⏝㛵ಀ㸸௦ࠎᮌయ⫱㤋ࠊ᪥ᮏ㖟⾜ᮏᗑࠊி㒔ࢱ࢖࣒ࢫࣅࣝࠊ࡞࡝

‫ۍ‬ഛ⪃
ࡇࡢᥦ᱌ࡢ๓ᥦ࡜ࡋ࡚ࠊಖᏑࡍ࡭ࡁᘓ≀ࠊ⎔ቃ࡜ࠊᚲࡎࡋࡶಖᏑࡍࡿᚲせࡀ࡞࠸ࡶࡢࢆ
༊ูࡍࡿࠕࣛ࣋ࣜࣥࢢࠖࡀᚲせ࡛࠶ࢁ࠺ࠋࡋ࠿ࡋࠊࡇࢀࡣ࡞࠿࡞࠿㞴ࡋ࠸ࠋᘓ⠏Ꮫ఍ࡢṔྐព໶◊✲ᑓ㛛ጤဨ఍࡞࡝࡛㆟ㄽࡋ࡚ࡶࡽ࠺ࡇ࡜ࢆࠊู㏵ࠊᥦ᱌ࡍࡿࡢࡀࡼ࠸ࡢ࡛ࡣ
࡞࠸࠿ࠋᘓ⠏Ꮫ఍࡞࡝࠿ࡽಖᏑせᮃࡀฟࡉࢀࠊᨵ⠏ࣉࣟࢭࢫ࡟␗ㄽࡶ࠶ࡗࡓி㒔఍㤋ࡣࠊ⤖ᒁ࣮࣒ࣟࢩ࢔ࢱ࣮࡟ᘓ࡚᭰ࢃࡗࡓࠋᨵ⠏ࡉࢀࡓ⌧ᅾࡢጼࢆ⤖ᯝࢆ࡝࠺ホ౯ࡍࡿࡢ࠿࡟ࡘ࠸
࡚ࡶࠊᑓ㛛ᐙࡢ㛫࡛㆟ㄽࡍࡿࡇ࡜ࡶᚲせࡔࢁ࠺ࠋ

資料編：委員会活動と内容

167�����������������������������������������
���������������
���������� ����������
����������������������������������������
������������������������������������������
�����������������������������������������
������������
����������������������������������������
����������������������������������������
�����������������������������������������
�����������������������������������������
�����������������������������������������
�����������������������������������������
����������������������������������������
�����������������������������������������
����������������������������������������
�����������������������������������������
����������
�����������������������������������
������������������������
������������������������

�������������������

���

168 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書�����������������������
���������� �����

�����������������������������������������
�����������������������������������������
������������������

�����������������������������������������
�����������������������������������������
�����������������������������������������
������������������

�����������������������������������������
������������

資料編：委員会活動と内容

169

170 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書









㸣


㹌























㸣


㤳㒔ᅪ㑹እ㒔ᕷ
㹌













୰᰾ᕷ











㸣


ࡑࡢ௚

⮬ศࡢពぢ࡛ࡍ࡭࡚Ỵࡵࡓ࠸ࠊᑓ㛛ᐙ࡟ࡣ࡞ࡿ࡭ࡃᣦ♧ࢆฟࡍ
ᑓ㛛ᐙ࡜ᑐヰࡋ࡞ࡀࡽࠊ⮬ศ࡛࠿࡞ࡾࡢ㒊ศࢆỴࡵࡓ࠸ᑓ㛛ᐙ࡜ᑐヰࡍࡿࡀࠊᑓ㛛ᐙࡀලయⓗ࡞ࡇ࡜ࡣỴࡵ࡚࡯ࡋ࠸
ᑓ㛛ᐙ࠿ࡽࢃ࠿ࡾࡸࡍ࠸ㄝ᫂ࢆ⪺ࡅࢀࡤࠊ㉁ၥࡔࡅࡋࡓ࠸
ᑓ㛛ᐙ࠿ࡽࢃ࠿ࡾࡸࡍ࠸ㄝ᫂ࢆ⪺ࡅࢀࡤࠊࡑ
ࢀ࡛‶㊊ࡍࡿ
ࢃ࠿ࡽ࡞࠸

㹌























㸣

ᮾி㸰㸱༊
㹌





























㸣

㤳㒔ᅪ㑹እ㒔ᕷ
㹌















୰᰾ᕷ















㸣



㸣

㸱ᆅᇦྜィ
㹌

ၥ
࠶࡞ࡓࡣఫࡲ࠸ࢆ㉎ධࡍࡿ㝿࡟ࠊఫᏯࡢᑓ㛛ᐙ㸦タィ⪅ࠊ᪋ᕤ⪅ࠊ㈍኎఍♫㸧࡜࡝ࡢ⛬ᗘࡢ࠿࠿ࢃࡾࢆᮃࡳࡲࡍ࠿ࠋ

ྜィ

ࡑࡢ௚





ఏ࠼ࡓࡇ࡜ࡣ࡞࠸

ࢃ࠿ࡽ࡞࠸





࠸ࡃࡘ࠿ࡢࡇ࡜ࢆఏ࠼ࡓ

ከࡃࡢࡇ࡜ࢆఏ࠼ࡓ

㹌

ᮾி㸰㸱༊

ၥ
ఫࡲ࠸࡙ࡃࡾ࡛ࠊ⮬ศࡢせᮃࢆ஦๓࡟ᩚ⌮ࡋ࡚࠾ࡁࠊࡘࡃࡾᡭ㸦ࣁ࢘ࢫ࣓࣮࣮࢝ࡸタィ⪅➼㸧࡟ఏ࠼ࡓࡇ࡜ࡀ࠶ࡾࡲࡍ࠿ࠋ

ᕷẸ࢔ࣥࢣ࣮ࢺࠉࢧ࣐࣮ࣜ㸯㸸඲యഴྥࠊ࢚ࣜ࢔ࡈ࡜ࡢ㐪࠸Ỵᐃࡣ⮬ศ࡛ࡸࡾࡓ࠸ࠊᑓ㛛ᐙ࡟࠾ࡲ࠿ࡏ࡟ࡣࡋ࡞࠸

ࡑࢀ࡯࡝✚ᴟⓗ࡟せᮃࢆᩚ⌮ࡋ࡚ఏ࠼ࡿࢫࢱࣥࢫ࡛ࡣ࡞࠸

࢚ࣜ࢔ࡈ࡜ࡢ㐪࠸ࡣࡈࡃ୍㒊ࡢ㡯┠௨እࡣ㢧ⴭ࡛࡞࠸ࠋ౛እ㡯┠ࢆ㝖ࡅࡤ඲ᅇ⟅ࢆ୍⥴࡟ࡋ࡚ᢅࡗ࡚
ࡶࡼࡉࡑ࠺࡛࠶ࡿ㈨ᩱնࠉᕷẸ࢔ࣥࢣ࣮ࢺ
ࢥ࣑ࣗࢽࢣ࣮ࢩࣙࣥࡢ⌧≧ᢕᥱࡢ୍⎔࡜ࡋ࡚ࠊᕷẸ࢔ࣥࢣ࣮ࢺࢆᐇ᪋ࡋࡓࠋ࢔ࣥࢣ࣮ࢺࡢ᪉ἲࡣㄪᰝ఍♫࡟౫㢗ࡋ࡚ࠊ࢖ࣥࢱ࣮ࢿࢵࢺࡢ࢙࢘ࣈ࣮࣌ࢪ࡟ᅇ⟅ࢆグ㏙ࡍࡿ᪉ἲ࡜ࡋࡓࠋᑐ㇟࢚ࣜ࢔ࢆᮾி༊ࠊ㤳㒔ᅪ㏆㑹ࡢ㒔ᕷ㸦ᾆᏳᕷࠊᗓ୰ᕷࠊᶓ὾ᕷ ໭༊➼㸧ࠊᆅ᪉㒔ᕷ㸦㟷᳃ᕷࠊ಴ᩜᕷࠊ኱ศᕷ➼ࡢ୰᰾ᕷ㸧ࡢࡘ࡟ศࡅ࡚ࠊ
ྛ࢚ࣜ࢔࡛௦ࠊ௦ࠊ௦ࠊ௦ࠊ௦ࡢྛே⛬ᗘࡢィேࢆᑐ㇟࡜ࡋࡓࠋ⾲㸯࡟࢔ࣥࢣ࣮ࢺᅇ⟅⪅ᵓᡂࢆ♧ࡍࠋ⏨ዪẚ⋡ࡣྠࡌࠊᖺ㱋ᒙᵓᡂࡶ࡯ࡰᆒ➼࡛࠶ࡿࠋ

資料⑥ 市民アンケート資料編：委員会活動と内容

171













ᘓ⠏ࡸఫᏯࡢ࢖ࣥࢸࣜ࢔㸦ෆ㒊㸧ࢹࢨ࢖ࣥ⾤ࡢᬒほ㐨㊰ࡸබᅬࡢᩚഛ≧ἣ

ྜィ

ࡑࡢ௚

≉࡟㛵ᚰࡢ࠶ࡿࡶࡢࡣ࡞࠸

ࢃ࠿ࡽ࡞࠸













ᙺᡤࡸᕷẸ࣮࣍ࣝ࡞࡝ࠊබඹ᪋タࡢィ⏬

ᐙࡢ࿘㎶⎔ቃ㸦฼౽ᛶࡸᏳ඲ᛶ࡞࡝㸧






ࣂࣜ࢔ࣇ࣮ࣜࢹࢨ࢖ࣥ

㧗㱋⪅⏝᪋タࣄ࣮ࢺ࢔࢖ࣛࣥࢻ

Ꮚ࡝ࡶ࡟㛵ࡍࡿ᪋タ㸦ಖ⫱ᅬࠊᗂ⛶ᅬ࡞࡝㸧





ኴ㝧ගⓎ㟁

┬࢚ࢿࣝࢠ࣮

ᘓ⠏ࡸఫᏯࡢእほࢹࢨ࢖ࣥᆅ⌫⎔ቃࠊ⎔ቃඹ⏕ᆅ┙ỿୗࡸᾮ≧໬ࡢၥ㢟







ᆅᇦࡢேࠎࡢ஺ὶࠊࢥ࣑ࣗࢽࢸ࢕άື











































㸣




㹌

ᮾி㸰㸱༊

ᆅ㟈࡟ᑐࡍࡿᏳ඲ᛶ
㇦㞵ࡸ㇦㞷ࠊ✺㢼ࠊྎ㢼࡞࡝ࡢ⮬↛⌧㇟࡟ᑐࡍࡿᏳ඲ᛶⅆ⅏࡟ᑐࡍࡿᏳ඲ᛶ

࠙࠸ࡘࡶ㛵ᚰࡀ㧗࠸ࡶࡢࠚ
㹌























































































㸣


㤳㒔ᅪ㑹እ㒔ᕷ
㹌













































୰᰾ᕷ

ၥ
ᘓ⠏ࡸఫᏯ࡟㛵ࢃࡿ࡝ࡢࡼ࠺࡞ࡶࡢ࡟㛵ᚰࢆ࠾ࡶࡕ࡛ࡍ࠿ࠋᙜ࡚ࡣࡲࡿࡶࡢࡍ࡭࡚ࢆࠊ࠾㑅ࡧࡃࡔࡉ࠸

ྜィ









































㸣
















































㹌

⅏ᐖ㛵㐃ࡢ஦㡯࡟ࡣ㛵ᚰࡣ㧗࠸

























 ࢃࡾ࡜ప࠸ࠋ㒔఍࡯࡝㛵ᚰࡀ㧗࠸ ഴྥࡀឤࡌࡽࢀࡿࠋ

 ᬒほࡸࢥ࣑ࣗࢽࢸ࢕࣮࡬ࡢ㛵ᚰࡣ











㸣


㸱ᆅᇦྜィ

172 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書
㹌





















































㸣


㤳㒔ᅪ㑹እ㒔ᕷ
㹌




























୰᰾ᕷ


























㸣





























㹌



















ᮾி㸰㸱༊

㤳㒔ᅪ㑹እ㒔ᕷ࠙኱ே࡟࡞ࡗ࡚࠿ࡽఫᏯࢆ㉎ධ࣭ᘓタࡍࡿ᫬࡟ࠊྛ⮬ࡀ▱ࡗ࡚࠾ࡃ࡭ࡁෆᐜࠚ
୰᰾ᕷ࡛ࡁࡿࡔࡅከࡃࡢࡇ࡜ࢆ▱ࡗ࡚࠾ࡃ࡭ࡁࡔ࡜࠸࠺ࡇ࡜ࡣㄆ㆑ࡉࢀ࡚
࠸ࡿ๓ࡢタၥ࡛⅏ᐖ㛵㐃ࡢ஦㡯࡟ࡣ㛵 ᚰࡣ㧗࠿ࡗࡓࡀࠊࡇࡢタၥ࡛ࡢ᝟ሗ࡬ࡢせᮃࡣ࠿࡞ࡾప࠸ࠋ㛵ᚰࡣ ࠶ࡿࡀࠊ⮬ศ࡛᝟ሗࢆྲྀࡾ࡟⾜࠿࡞࠸࡜࠸࠺ࡇ࡜࠿ࠋ


㸣


㸱ᆅᇦྜィ

ၥ
ᘓ⠏ࡸఫᏯ࡟㛵ࢃࡿࡇ࡜࡛ࠊ⮬ศ࡛ㄪ࡭ࡓࡾࠊᩍ⫱ࢆཷࡅࡓࡾࡋ࡚ࠊ▱㆑ࢆࡶࡗ࡚࠾ࡃ࡭ࡁࡔ࡜ᛮ࠺ࡶࡢࢆࠊ࠸ࡃࡘ࡛ࡶ࠾㑅ࡧࡃ
ࡔࡉ࠸


















































㸣




ᘓ⠏ࡸఫᏯࡢእほࢹࢨ࢖ࣥᘓ⠏ࡸఫᏯࡢ࢖ࣥࢸࣜ࢔㸦ෆ㒊㸧ࢹࢨ࢖ࣥ⾤ࡢᬒほ㐨㊰ࡸබᅬࡢᩚഛ≧ἣᆅᇦࡢேࠎࡢ஺ὶࠊࢥ࣑ࣗࢽࢸ࢕άື
ᆅ⌫⎔ቃࠊ⎔ቃඹ⏕┬࢚ࢿࣝࢠ࣮
ኴ㝧ගⓎ㟁ࣄ࣮ࢺ࢔࢖ࣛࣥࢻ
ࣂࣜ࢔ࣇ࣮ࣜࢹࢨ࢖ࣥ
Ꮚ࡝ࡶ࡟㛵ࡍࡿ᪋タ㸦ಖ⫱ᅬࠊᗂ⛶ᅬ࡞࡝㸧㧗㱋⪅⏝᪋タᙺᡤࡸᕷẸ࣮࣍ࣝ࡞࡝ࠊබඹ᪋タࡢィ⏬
ᐙࡢ࿘㎶⎔ቃ㸦฼౽ᛶࡸᏳ඲ᛶ࡞࡝㸧ࢃ࠿ࡽ࡞࠸≉࡟㛵ᚰࡢ࠶ࡿࡶࡢࡣ࡞࠸
ࡑࡢ௚
ྜィ

㹌

ᆅ┙ỿୗࡸᾮ≧໬ࡢၥ㢟ᆅ㟈࡟ᑐࡍࡿᏳ඲ᛶ
㇦㞵ࡸ㇦㞷ࠊ✺㢼ࠊྎ㢼࡞࡝ࡢ⮬↛⌧㇟࡟ᑐࡍࡿᏳ඲ᛶⅆ⅏࡟ᑐࡍࡿᏳ඲ᛶ

ᮾி㸰㸱༊࠙ᑓ㛛ᐙ࡟ࡶࡗ࡜ࢃ࠿ࡾࡸࡍ࠸᝟ሗࢆฟࡋ࡚࡯ࡋ࠸࡜ᛮ࠺ࡶࡢࠚ

資料編：委員会活動と内容

173

㹌

㸣












































㹌















































㸣


㹌















































㸣


㛵ᚰࡣ࡞࠸㸦ᬑẁࠊ⪃࠼ࡓࡇ࡜ࡣ࡞࠸㸧࠶ࡲࡾ㛵ᚰࡣ࡞࠸
㛵ᚰࡀ࠶ࡾࠊ࢖ࣥࢱ࣮ࢿࢵࢺ࡞࡝࡛᫬ᢡㄪ࡭
ࡿ㛵ᚰࡀ࠶ࡾࠊᮏࢆ㈙࠺࡞࡝ࠊ࠾㔠ࢆฟࡋ࡚࡛
ࡶ᝟ሗࢆㄪ࡭ࡿࡇ࡜ࡀ࠶ࡿ

࠙ᆅᇦࡢேࠎࡢ஺ὶࠊࢥ࣑ࣗࢽࢸ࢕࣮άືࠚ
㹌

㸣










ᮾி㸰㸱༊
㹌












㸣



㤳㒔ᅪ㑹እ㒔ᕷ
㹌








୰᰾ᕷ





㸣



ၥ
࠶࡞ࡓࡣࠊ࠾ఫࡲ࠸ࡢᆅᇦ࡛ࠊḟࡢ㡯┠࡟࡝ࡢࡃࡽ࠸㛵ᚰࡀ࠶ࡾࡲࡍ࠿ࠋࡑࢀࡒࢀࡢ⛬ᗘࢆ࠾㑅ࡧࡃࡔࡉ࠸

ᆅ㟈⅏ᐖ࡟ᑐࡍࡿᏳ඲ᛶ
㇦㞵ࡸ㇦㞷ࠊ✺㢼ࠊྎ㢼࡞࡝ࡢ⮬↛⌧㇟࡟ᑐࡍࡿᏳ඲ᛶⅆ⅏࡟ᑐࡍࡿᏳ඲ᛶ
ᆅ┙ỿୗࡸᾮ≧໬ࡢၥ㢟ᘓ⠏ࡸఫᏯࡢእほࢹࢨ࢖ࣥᘓ⠏ࡸఫᏯࡢ࢖ࣥࢸࣜ࢔㸦ෆ㒊㸧ࢹࢨ࢖ࣥ⾤ࡢᬒほ㐨㊰ࡸබᅬࡢᩚഛ≧ἣᆅᇦࡢேࠎࡢ஺ὶࠊࢥ࣑ࣗࢽࢸ࢕άື
ᆅ⌫⎔ቃࠊ⎔ቃඹ⏕┬࢚ࢿࣝࢠ࣮
ኴ㝧ගⓎ㟁ࣄ࣮ࢺ࢔࢖ࣛࣥࢻ
ࣂࣜ࢔ࣇ࣮ࣜࢹࢨ࢖ࣥ
Ꮚ࡝ࡶ࡟㛵ࡍࡿ᪋タ㸦ಖ⫱ᅬࠊᗂ⛶ᅬ࡞࡝㸧㧗㱋⪅⏝᪋タᙺᡤࡸᕷẸ࣮࣍ࣝ࡞࡝ࠊබඹ᪋タࡢィ⏬
ࢃ࠿ࡽ࡞࠸≉࡟㛵ᚰࡢ࠶ࡿࡶࡢࡣ࡞࠸
ࡑࡢ௚ྜィ஺ὶࠊࢥ࣑ࣗࢽࢸ࢕࣮࡬ࡢ㛵ᚰࡣప࠸ࠋᖺ㱋ู࡟ࡶせㄪᰝࠋ⅏ᐖ࡟ᑐࡍࡿᏳ඲ᛶ࡜ࠊఫᏯࢹࢨ
࢖ࣥ࡜࠸࠺㸰ࡘࡢ㔜せ஦㡯ࡢ▱㆑ࡀᚲせ࡞ࡇ࡜ࡣㄆ㆑ࡉࢀ࡚࠸ࡿࠋ

174 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書














































タィ⪅ࡢᅋయ㸦౛㸸᪥ᮏᘓ⠏ᐙ༠఍㸧Ꮫ఍㸦౛㸸᪥ᮏᘓ⠏Ꮫ఍㸧▱ே࣭཭ே࠿ࡽࡢཱྀࢥ࣑

࢖ࣥࢱ࣮ࢿࢵࢺ࡟࠾ࡅࡿయ㦂ㄯ࡞࡝ࡢཱྀࢥ࣑

IDFHERRN࡞࡝ࡢ616ࢧ࢖ࢺ⾜ᨻࡸẸ㛫ࡢ┦ㄯ❆ཱྀᅗ᭩㤋࡞࡝ࠊᑓ㛛ⓗ࡞㈨ᩱࡀ࠶ࡿ࡜ࡇࢁ

ఫᏯ࣓࣮࣮࢝ࡢ࣮࣒࣮࣍࣌ࢪࡸ㟁ヰఫᏯᒎ♧ሙࡢᴗ⪅ఫᏯ㞧ㄅࠊఫࡲ࠸࡙ࡃࡾࡢ᭩⡠

㹌



















㸣


ᮾி㸰㸱༊

࠙ఫࡲ࠸ࢆࡘࡃࡿ᫬࡟ࠊᑓ㛛⏝ㄒࡸᑓ㛛ⓗ࡞ෆᐜࢆㄪ࡭ࡿࠚ

㹌







































㸣


㤳㒔ᅪ㑹እ㒔ᕷ
㹌





















୰᰾ᕷ



















㸣


㹌
㸣
㹌
㸣
㹌
㸣
㛵ᚰࡣ࡞࠸㸦ᬑẁࠊ⪃࠼ࡓࡇ࡜ࡣ࡞࠸㸧






࠶ࡲࡾ㛵ᚰࡣ࡞࠸






㛵ᚰࡀ࠶ࡾࠊ࢖ࣥࢱ࣮ࢿࢵࢺ࡞࡝࡛᫬ᢡㄪ࡭






ࡿ
㛵ᚰࡀ࠶ࡾࠊᮏࢆ㈙࠺࡞࡝ࠊ࠾㔠ࢆฟࡋ࡚࡛






ࡶ᝟ሗࢆㄪ࡭ࡿࡇ࡜ࡀ࠶ࡿ
㛵ᚰࡀ࠶ࡾࠊఱ࠿ࡢ࢖࣋ࣥࢺࡸカ⦎ࠊㅮᗙ࡞






࡝࡟ཧຍࡋ࡚࠸ࡿ
㛵ᚰࡀ࠶ࡾࠊ⮬ศ࡛ࡶ132࡞࡝࡟㛵ࢃࡗ࡚࠸ࡿ






ࢃ࠿ࡽ࡞࠸






ࡑࡢ௚






ྜィ




ၥ࠶࡞ࡓࡀఫࡲ࠸࡟㛵ࡍࡿḟࡢࡇ࡜ࢆㄪ࡭ࡿሙྜࠊ࡝ࡢࡼ࠺࡞ேࠊࡶࡢࠊᅋయ࡞࡝࠿ࡽᚲせ࡞஦㡯ࢆㄪ࡭ࡲࡍ࠿ࠋᙜ࡚ࡣࡲࡿࡶࡢࢆ
࠾⟅࠼ࡃࡔࡉ࠸ࠋ

㛵ᚰࡀ࠶ࡾࠊఱ࠿ࡢ࢖࣋ࣥࢺࡸカ⦎ࠊㅮᗙ࡞
࡝࡟ཧຍࡋ࡚࠸ࡿ
㛵ᚰࡀ࠶ࡾࠊ⮬ศ࡛ࡶ132࡞࡝࡟㛵ࢃࡗ࡚࠸ࡿ
ࢃ࠿ࡽ࡞࠸
ࡑࡢ௚
ྜィ
࠙⾤ࡢᬒほၥ㢟ࠚ⾤ࡢᬒほ࡬ࡢ㛵ᚰࡣప࠸資料編：委員会活動と内容

175











୰᰾ᕷ





㤳㒔ᅪ㑹እ㒔ᕷ























ᕤົᗑ

ࢮࢿࢥࣥ࡞࡝ࡢᘓタ఍♫タィ஦ົᡤᕷᙺᡤࠊ༊ᙺᡤࡢᢸᙜ⪅

132























ᑓ㛛ᐙࡀࢃ࠿ࡾࡸࡍࡃㄝ᫂ࡍࡿ

ᑓ㛛ᐙࡀ࠶࡞ࡓࡢពぢࢆ⪺࠸࡚ࡃࢀࡿ









㸣

ఫࡲ࠸ࢆࡘࡃࡿࡓࡵࡢᑓ㛛ⓗ࡞᝟ሗࡀタィ⪅࠿ࡽఏ࠼ࡽࢀࡿ
ఫࡲ࠸ࢆࡘࡃࡿࡓࡵࡢᑓ㛛ⓗ࡞᝟ሗࡀࠊ➨୕⪅࡛࠶ࡿᑓ㛛ᐙࡢᅋయ࠿ࡽఏ࠼ࡽࢀࡿ
ఫࡲ࠸ࢆࡘࡃࡿࡓࡵࡢᑓ㛛ⓗ࡞᝟ሗࡀࠊᏛ఍
࡞࡝ࡢ୰❧ⓗᶵ㛵࠿ࡽఏ࠼ࡽࢀࡿ

㹌

ᮾி㸰㸱༊
㹌





















㸣

㤳㒔ᅪ㑹እ㒔ᕷ
㹌











୰᰾ᕷ











㸣

ၥ
࠶࡞ࡓࡢఫࡲ࠸࡙ࡃࡾ࡟㛵ࡍࡿᏳᚰࡣࠊ࡝ࡢࡼ࠺࡟ࡋࡓࡽᚓࡽࢀࡿ࡜ᛮ࠸ࡲࡍ࠿ࠋᙜ࡚ࡣࡲࡿࡶࡢࢆࡍ࡭࡚ࠊ
࠾㑅ࡧࡃࡔࡉ࠸ࠋ















୙ື⏘఍♫࣭࣐ࣥࢩࣙࣥ࡞࡝ࡢࢹ࢕࣋ࣟࢵ
ࣃ࣮ࣁ࢘ࢫ࣓࣮࣮࢝

ಙ㢗࣭ࡸ ࡋ࡞࠸࣭ ಙ㢗࣭ࡸ ࡋ࡞࠸࣭ ಙ㢗࣭ࡸ ࡋ࡞࠸࣭
ࡸ
ࡸࡸ
ࡸ
ࡸࡸ
ࡸ
ࡸࡸ

ᮾி㸰㸱༊

ఫࡲ࠸࡙ࡃࡾࡢࢧ࣏࣮ࢺࢧ࣮ࣅࢫ࡞࡝ࢆ⾜࠺



132
ࡲࡎ᳨⣴ࡍࡿࡢ࡛ࠊ┦ᡭඛࡣ࡝ࡇ࡜ࡣ≉ᐃࡋ



࡞࠸
ㄪ࡭࡞࠸



ࢃ࠿ࡽ࡞࠸



ࡑࡢ௚



ྜィ


ၥ࠶࡞ࡓࡣࠊఫࡲ࠸࡙ࡃࡾ࡟࠾࠸࡚ࠊ࡝ࡢࡃࡽ࠸ᑓ㛛ᐙࢆಙ㢗ࡋ࡚࠸ࡲࡍ࠿ࠋ

ᑓ㛛ᐙ࡟ศ࠿ࡾ᫆ࡃㄝ᫂ࡋ࡚࡯ࡋ
࠸࡜ᛮࡗ࡚࠸ࡿ

ࢃ࠿ࡽ࡞࠸࡜࠸࠺ᅇ⟅ࡀከ࠸ࠋㄆ
▱ᗘࡀప࠸ࠊᮇᚅࡉࢀ࡚࠸࡞࠸ࠋ

176 専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書



















































































᪥ᮏᘓ⠏ᐙ༠఍

᪥ᮏᘓ⠏ኈ஦ົᡤ༠఍㐃ྜ఍᪥ᮏᘓ⠏ኈ఍㐃ྜ఍᪥ᮏᘓ⠏Ꮫ఍

㹌









㸣

ᮾி㸰㸱༊

ၥ
ᘓ⠏࡟㛵ࡍࡿᑓ㛛ᐙࡢᅋయ࡜ࡋ࡚ࠊḟࡢ⤌⧊ࢆࡈᏑࡌ࡛ࡋࡓ࠿ࠋ
▱ࡗ࡚࠸ࡿࡶࡢࢆࠊ࠸ࡃࡘ࡛ࡶ࠾㑅ࡧࡃࡔࡉ࠸ࠋ

ྜィ

ࡑࡢ௚

ࢃ࠿ࡽ࡞࠸

㐺ษ࡞ᑓ㛛ᐙࢆ▱ࡽ࡞࠸⮬ศࡢ▱㆑ࡸせᮃ࡟ྜࢃࡏ࡚ᑐヰࡋ࡚ࡶࡽ࠼
ࡿࡢ࠿࡝࠺࠿୙Ᏻࡀ࠶ࡿ⮬ศࡢせᮃࡀᩚ⌮࡛ࡁ࡞࠸࡝ࡇࡀ኱ษ࡞Ⅼ࡞ࡢ࠿ࠊ࡝ࡇࢆᑐヰࡍ࡭ࡁ࡞ࡢ࠿ࢃ࠿ࡽ࡞࠸
ᑓ㛛ᐙ࡟ពぢࢆồࡵࡼ࠺࡜ᛮࡗ࡚࠸࡞࠸

ᮾி㸰㸱༊
㹌
㸣

















㹌

















㸣

㤳㒔ᅪ㑹እ㒔ᕷ















㤳㒔ᅪ㑹እ㒔ᕷ
㹌
㸣



㹌

㹌









୰᰾ᕷ

















୰᰾ᕷ









㸣















㸣


ၥ
࠶࡞ࡓࡀఫࡲ࠸࡙ࡃࡾ࡛ࠊᑓ㛛ⓗ࡞ෆᐜ࡟ࡘ࠸࡚ᑓ㛛ᐙ࡜ᑐヰࡍࡿ࡟ࡣࠊఱ࠿㞀ᐖ࡜࡞ࡿࡇ࡜ࡀ࠶ࡾࡲࡍ࠿ࠋ
ᙜ࡚ࡣࡲࡿ㞀ᐖࢆࠊࡍ࡭࡚࠾㑅ࡧࡃࡔࡉ࠸ࠋ

ྜィ

ࡑࡢ௚





ࢃ࠿ࡽ࡞࠸

࡝ࢀࡶヱᙜࡋ࡞࠸










ᑓ㛛ᐙࡀ࠶࡞ࡓࡢពᛮỴᐃࢆࢧ࣏࣮ࢺࡋ࡚ࡃ
ࢀࡿ
Ⓨὀඛ࡜ࡣูࡢᑓ㛛ᐙ࡟┦ㄯ࡛ࡁࡿᑓ㛛ᐙ࡜ࡢ㊥㞳ࡀ࠶ࡿࠋ資料編：委員会活動と内容

177





















ࢩ࢙࢔ࣁ࢘ࢫࡀὀ┠ࢆ㞟ࡵ࡚࠸ࡿᑡᏊ㧗㱋໬࡟ഛ࠼࡚ࢥࣥࣃࢡࢺࢩࢸ࢕࣮ᨻ⟇ࡀ᥎㐍ࡉࢀጞࡵࡓ








㤳㒔ᅪ㑹እ㒔ᕷᙉ࠸㛵ᚰ㸩࣐ࢫࢥ࣑







ᖺᮾி஬㍯ࡢࢩࣥ࣎ࣝ࡜࡞ࡿ᪂ᅜ❧➇ᢏሙࡢࢹࢨ࢖ࣥࠊ౯᱁ࢆᕠࡗ࡚㏞㉮ࡋࡓ኱ᡭᘓタ఍♫ࡀᘓタࡋࡓ࣐ࣥࢩ࡛ࣙࣥ᪋ᕤ୙
Ⰻࡀ⥆ฟࡋࡓ
㸶᭶࡟ᗈᓥࡢఫᏯ⾤࡛ࡢᅵ▼ὶ⿕ᐖ

ᮾி㸰㸱༊



ၥ
ᖺࠉᘓ⠏⏺࡛ࡢヰ㢟࡜࡞ࡗࡓ஦᯶࡟ࡘ࠸
࡚ࠊᙜ࡚ࡣࡲࡿࡶࡢࢆ࠾㑅ࡧࡃࡔࡉ࠸ࠋ



ྜィ



࡝ࢀࡶ▱ࡽ࡞࠸᪥ᮏᘓタᴗ㐃ྜ఍

୰᰾ᕷ























࣐ࢫࢥ࣑࡛ࡶྲྀࡾୖࡆࡽࢀ࡚࠸ࡿ
ࡼ࠺ࡔࡀࠊࡲࡔࡲࡔୖࡢ㸱㡯┠࡜ẚ࡭ࡿ࡜ㄆ▱ᗘࡣప࠸ᅜ⟇࡜ࡋ࡚㐍ࡵࡽࢀࡼ࠺࡜ࡋ࡚࠸
ࡿࡀࠊୖࡢ㸱㡯┠࡜ẚ࡭ࡿ࡜᱁ẁ࡟ㄆ▱ᗘࡀప࠸ࠋᨻ⟇35ࡀ୙༑ศ࡜࠸࠺ࡇ࡜࠿ࠋ

ᆅ᪉࡛ࡣ㤳㒔ᅪࡼࡾ㛵ᚰࡀప࠸ࠊ
ࡇࢀࡣᙜ↛୍⯡ᕷẸࡀ▱ࡽ࡞࠸ࡢࡣᙜ↛専門家と一般市民のコミュニケーション体系の構築 報告書
2017年 3 月
編 集
著作人

〒108-8414 東京都港区芝 5 丁目26番20号
TEL 03-3456-2051
FAX 03-3456-2058
http://www.aij.or.jp/

ご案内
本書の著作権・出版権は (一社)日本建築学会にあります。本書より著書・論文等への引用・転載にあたっては必ず本会の許諾を得てください。
コピーも私的利用の範囲を超えることは法律で禁じられています。

一般社団法人

日本建築学会

一般社団法人 日 本 建 築 学 会

印刷所

昭和情報プロセス株式会社