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A COMMUNICATIVE APPROACH TO
THE TOEIC L&R TEST®

Book 2: Intermediate
Teruhiko Kadoyama
Simon Capperphotographs by
iStockphoto

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CD マーク表示がある箇所は、音声を弊社 HP より無料でダウンロード／ストリーミングすることができます。下記 URL の書籍詳細ページに音声ダウンロー
ドアイコンがございますのでそちらから自習用音声としてご活用ください。

https://seibido.co.jp/ad667

A COMMUNICATIVE APPROACH TO THE TOEIC® L&R TESTBook 2: Intermediate
Copyright © 2023 by Teruhiko Kadoyama, Simon Capper
All rights reserved for Japan.
No part of this book may be reproduced in any form
without permission from Seibido Co., Ltd.

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また、すべてのテキストに以下の4つの機能が用意されているわけではありません）

多肢選択

空所補充（音声を使っての聞き取り問題も可能）

単語並びかえ（マウスや手で単語を移動）

マッチング（マウスや手で単語を移動）

3

は し が き
本書は、
A Communicative Approach to the TOEIC® L&R Test シリーズの中級編であり、主に TOEIC® Listening and Reading Test（以下、TOEIC L&R テスト）でスコア 500〜600を目指す方を対象としています。TOEIC L&R テスト対策のテキストは数多く出版されていますが、本書の特徴は、タイトルが示すように、コミュニケーションに焦点を当てたアプローチを採用した試験対策テキストであるという点です。具体的には、実践形式で練習問題を解いた
後、問題で使われた対話や文書を活用して、パートナーと互いに英語で質問したり、質問に答えたりするコミュニケーション演習が本書には豊富に含まれています。試験対策の授業では予想問題を解くのが中心で、英語を話す機会がほとんどない場合もありますが、このテキストで学習することにより、単に TOEIC L&R テストのスコアアップだけではなく、英語のコミュ
ニケーション能力を向上させることも可能となるでしょう。
この他にも本書には次のような特徴があります。
まず、各ユニットの最初にある Vocabulary のセクションでは、語彙の中でも特に派生語の増強に焦点を当てています。Part 5 の文法問題では正しい品詞を選ぶ問題が数多く出題されますが、派生語の知識を増やすことで、未知の単語であっても、語尾から意味や品詞を推測できるようになるでしょう。
次に、各パートの問題を解くうえで知っておくべき重要項目を「解法のコツ」としてまとめて お り、 効 率 的 な 学 習 が 可 能 で す。Part 3〜4 の 図 表 問 題 や Part 6 の 文 挿 入 問 題 な ど、

TOEIC L&R テストには特徴的な設問がいろいろありますが、解法のコツをマスターすること
でそれらにも十分対応できるはずです。
この他にも、本書は Web 英語学習システムの LINGUAPORTA（リンガポルタ）に対応していますので、パソコンやスマートフォンを使ったモバイル・ラーニングが可能です。

TOEIC L&R テストは約 2 時間で 200問の問題を解かなければならず、スコアアップを図
るにはやはり地道な英語学習が必要とされます。本書での学習が、皆さんの目標スコア獲得や
英語コミュニケーション能力の涵養に役立てば、筆者としてこれ以上の喜びはありません。
また、本書の刊行にあたっては、成美堂の佐野英一郎社長、そして編集部の工藤隆志氏、萩原美奈子氏に多大なご尽力を賜りました。衷心よりお礼申し上げます。

角山照彦

Simon Capper

5

Table of Contents
リンガポルタのご案内 ······································································································3

はしがき ·························································································································

5

本書の構成と使い方 ·········································································································

8

TOEIC® Listening and Reading Test について ································································ 10

UNIT

01

Restaurants

Part 1 物の位置
Part 2

Wh 疑問文Part 3 設問の先読みPart 4 選択肢の先読み

UNIT

02

Offices

Part 1 人物（1 人）の描写
Part 2

Yes/No 疑問文

Part 3 定番の設問
Part 4

UNIT

03

Daily Life

Part 5 品詞問題 1

13

Part 6 文挿入問題
Part 7 語彙問題
◆ 主な接頭辞一覧

Part 5 動詞の形問題 123Part 6 文書種類の把握
Part 7

eメール書式

Talk の種類

Part 1 人物（2 人）の描写

Part 5 品詞問題 2

Part 2 同一単語の繰り返し 1

Part 6 つなぎ言葉 1

Part 3 理由を問う設問

Part 7 チャット書式 133Part 4 オリエンテーション／ツアー

UNIT

04

Personnel

Part 1 人物（3 人以上）の描写 1

Part 5 品詞問題 3

Part 2 否定疑問文

Part 6 文脈の理解

Part 3 時を問う設問
Part 4 社内アナウンス

UNIT

05

Shopping

Part 5 動詞の形問題 2Part 2 選択疑問文

Part 6 つなぎ言葉 2

Part 4 店内アナウンス

UNIT

06

Finances

53

Part 7 複数文書問題◆ 本テキストで取り上げている接尾辞一覧 2Part 1 現在進行形

Part 5 語彙問題

Part 2 付加疑問文

Part 6 定型表現 1

Part 3 図表問題 1

Part 7 手紙書式

Part 4 設問の種類・順番

6

Part 7 文挿入問題◆ 本テキストで取り上げている接尾辞一覧 1

Part 1 風景の描写
Part 3 次の行動を問う設問

43

65

UNIT

07

Transportation

Part 1 現在完了形

Part 5 代名詞問題 1

Part 2 質問でない疑問文

Part 6 群接続詞

Part 3 行動の主体

Part 7 告知書式

75Part 4 交通アナウンス

UNIT

08

Technology

Part 1 受動態

Part 5 前置詞問題

Part 2 平叙文Part 6 解答の順序

Part 3 表現の言いかえPart 7 記入用紙書式

85

Part 4 留守番電話のメッセージ

UNIT

09

HealthPart 1 様々な主語

Part 5 接続詞問題

Part 2 発音の似た単語

Part 6 群前置詞

Part 3 場所を問う設問

Part 7 記事書式

95Part 4 公共放送

UNIT

10

TravelPart 1 先入観の排除

Part 5 動詞の形問題 3Part 2 同一単語の繰り返し 2Part 6 定型表現 2

Part 3 話者を問う設問

Part 7 ダブルパッセージ問題

105

Part 4 図表問題 1

UNIT

11

Business

Part 1 人物（3 人以上）の描写 2

Part 5 句動詞問題

Part 2 間接疑問文

Part 6 定型表現 3

Part 3 話題を問う設問

Part 7 チャット形式 2115Part 4 図表問題 2

UNIT

12

Entertainment

Part 1 種類を表す名詞

Part 5 慣用句問題

Part 2 あいまいな応答

Part 6 つなぎ言葉 3

Part 3 図表問題 2

Part 7 キーワードに関する設問

125Part 4 ラジオ放送

UNIT

13

Education

Part 1 すべての選択肢の確認

Part 5 代名詞問題 2

Part 2 主語が異なる応答

Part 6 つなぎ言葉 4

Part 3

3 人での会話

Part 7135

NOT 型設問

Part 4 人物紹介スピーチ

UNIT

14

Housing

Part 1 物の状態

Part 5 動詞の形問題 4Part 2 質問で返す応答

Part 6 定型表現 4

Part 3 意図を問う設問

Part 7 トリプルパッセージ問題

145

Part 4 広告

巻末資料 ······················································································································· 157

7

本 書 の 構 成 と 使 い 方

本書は、オフィス、ショッピング、レストランなど、TOEIC L&R テストに頻出のテーマを取り上げた全 14 ユニットで構成されています。また、各ユニットは次のような構成になっています。

Vocabulary

Restaurants

UNIT

01

TOEIC L&R テスト対策で重要となる語彙力アップのための演習問題

Vocabulary
1 . 1 〜 10 の語句の意味として適切なものを a 〜 j の中から選びましょう。

を用意しています。

1-02

a . 質、品質
b . 料理、食事
c . （食事の）1 人分の量
d . （食事・飲み物）を出す
e . 〜を楽しませる
f . 予約する
g . 食事をする人、軽食レストラン
h . 原料、材料
i . （値段が）それほど高くなく、適度に
j . 伝統1. ingredient
2. diner
3. tradition
4. delight
5. serve
6. reasonably
7. quality
8. portion
9. reserve
10. cuisine

ユニットのテーマに関する語彙を学習します。

2 . 語群の中から適切な日本語訳を選び、派生語の図を完成させましょう。
-ize は動詞を作る
接 尾 辞 ＊ で「〜 化する」という意味

動

名

名

名物料理

Note

専門家

）

）

specialist（

finalize
（

）

final

（

形（最終の）（最終的なこと）

特別に）

finally

finality-ly は主に副詞を作る接尾辞

special形（特別な）

specialty（-ty、-ity は名詞を
作る接尾辞

動

especially（とりわけ）specially（）副specialize
（

専門にする

）

finalist（）

決勝戦出場選手名-ist は 名 詞（ 人 ）を作る接尾辞

名詞・動詞・形容詞・副詞を作副る接尾辞を取り上げ、未知の単

名

最後に

完成させる

語を見た際に品詞や意味が推測

接尾辞とは、specialist の -ist など、語の後ろに付けられる要素を指します。接尾辞を付けることにより品詞が変化することが多く、接尾辞を見ると品詞が推測できます。

13

できるよう、派生語の知識を増やします。

Listening Section
Listening Section

Part 2

解法のコツ〈Wh 疑問文〉

Part 1 〜 4 について、解法のコツ

What、Where、Who など、Wh で始まる疑問詞を含む疑問文（Wh 疑問文）が 25 問中 10 問前
解法のコツPart 1

後を占め、非常によく出題されます。問いかけの最初の部分を聞き逃さないようにしましょう。

〈物の位置〉

写真描写問題には、〈人物（1 人、複数）
〉
、
〈物〉
、
〈風景〉という 3 つのパターンがあります。
〈物〉
が中心の写真の場合には、その「位置」と「状態」を確認しましょう。位置関係は、前置詞がポイン

問いかけ
正解の応答例

How many people are there in your party?
Four of us.

と演習問題を用意しています。

トになります。

Check

Part 2

枠の中から適切な前置詞（句）を選び、1 〜 5 の英文を完成させましょう。

1. The framed photo is hanging（）the wall.
）the desk.
2. The chair is（）the desk.
3. The trash can is（）the chair.
4. The desk is（）the desk.
5. The bed is（above

behindin front of

Question-Response

1-05〜08

最初に聞こえてくる英文に対する応答として最も適切なものを（A）〜（C）から選びましょう。

besidebetweenonunder

2. Mark your answer.
3. Mark your answer.
4. Mark your answer.

Part 3

解法のコツ

(A)
(A)
(A)

(B)
(B)
(B)

(C)
(C)
(C)

頻出問題の解き方など、各パー〈設問の先読み〉

トの問題を解く際に必要な解法

設問を前もって読んでおくと、何に注意して聞けばよいのかがわかります。選択肢は飛ばしてもよ
いので、設問だけは先に目を通しておきましょう。
・What are the speakers discussing?

Part 1

Photographs⇒「何について話しているか？」なので、会話の話題がポイント！

1-03, 04（A）〜（D）の英文を聞き、写真を最も適切に描写しているものを選びましょう。

のコツを学習します。

・What will the woman probably do next?
⇒「会話の次にどうするか？」なので、会話の後半がポイント！

1.
Part 3

Conversations

1-09〜11

会話を聞き、5 〜 7 の設問に対する解答として最も適切なものを（A）〜（D）から選びましょう。

5. What are the speakers discussing?
(A) The price of a dish(B) The cancellation of a reservation(C) The length of waiting time(D) A new dish at the restaurant

(A)

(B)

(C)

(D)

6. What does the woman say to the man?
(A) She is very hungry.
(B) She is full and can’t eat any more.
(C) She is very happy to see the man.
(D) She made a reservation 45
minutes ago.

7. What will the woman probably do
next?
(A) Wait for a table at the restaurant(B) Talk to the owner of therestaurant(C) Look for a new restaurant on
the Internet(D) Go to the restaurant suggestedby the man

解法のコツ で取り上げた内容を含む演習問題に取り組むことで実践力アップを目指します。

14

8

15

Part 4

Communicative Training〈選択肢の先読み〉

解法のコツPart 3 同様に、設問を前もって読んでおくことが重要です。設問には毎回出題される定番のものも

1 . Part 2 のスクリプトにある最初の問いかけを使ってパートナーと英語で互いに質問をして多いですから、すぐにわかるように慣れておきましょう。また、時間に余裕があれば、設問に加え、みましょう。質問に答える際は、下の回答例を参考にしましょう。なお、スクリプトは教選択肢にも目を通しておくと、その情報が理解の助けとなる場合があります。

員から配布されます。

・What is NOT mentioned in the review? ⇒（A）Beef dishes（B）Chicken dishes

NOT が大文字で記された設問は、「〜でないものはどれか？」というタイプです！

選択肢から料理に関する話だと推測可能！

（C）Vegetarian dishes（D）Shrimp dishesPart 4

Talks

Communicative Training（Listening Section）

Student B
Student A（パートナー）の質問に対して下の回答例を参考に答えましょう。

Student A
Student B（パートナ ー） に Part 2 のスクリプトにある最初の問いかけをしてみましょう。

1-12〜14

トークを聞き、8 〜 10 の設問に対する解答として最も適切なものを（A）〜（D）から選びましょう。

8. What is the specialty of China Bistro?
(A) Chicken(B) Pork(C) Seafood(D) Noodles
9. What is NOT mentioned in the review?
(A) Beef dishes(B) Chicken dishes(C) Vegetarian dishes(D) Shrimp dishes

Q2

Q3

Q4

・レア
（生焼け）でお願いします。
（中ぐらい）
・ミ デ ィ ア ム
でお願いします。
・よく焼いてください。
（You choose!）・・はい、サーロインステー
キをお願いします。
・はい、前菜 ＊ にチーズス
ティックをお願いします。＊appetizer
・もう 2、3 分必要です。
・（You choose!）

・はい、待ちます。
・いいえ、（私たちは）他のレストランに行きます。
・待ち時間はどのくらいですか？
・（You choose!）Part 2 〜 4 で 取 り 上 げ た 応
答や対話・トークを使ってパー

2 . Part 3 の対話スクリプトの内容について、パートナーと英語で互いに質問をしてみましょう。質問に答える際は、対話スクリプトだけを見るようにし、下の質問は見ないようにしましょう。なお、スクリプトは教員から配布されます。

10. Which of the following is true about the restaurant?
(A) Breakfast special is served.
(B) It’s located in Los Angeles.
(C) It’s closed on Sundays.
(D) It’s open 24 hours a day.

トナーと互いに英語で質問をしStudent B
Student A（パートナー）の質問に対して Part 3 の対話ス
クリプトを見ながら答えましょう。

Student A
Student B（パートナー）に下記の質問をしてみましょう。

たり、質問に答えたりする演習です。

1 . Is the restaurant full right now?
2 . How long does the man say the woman has to wait?
3 . Is she willing to wait（for a table）at the restaurant?
4 . Has she made the reservation at the restaurant?
5 .（You choose!）

16

17

Reading Section
Reading Section

Part 6

解法のコツ〈文挿入問題〉

Part 5 〜 7 について、解法のコツ

形式は Part 5 と似ており、語彙・文法問題が中心ですが、空所に当てはまる文を選ぶ「文挿入問題」

Part 5解法のコツが 4 問中 1 問含まれます。文挿入問題は、直前の文にうまくつながるかがポイントなので、直前の〈品詞問題 1〉

選択肢に目を通し、（ popular / popularity / popularly / popularize ）のように、ある単語の派
生語が並んでいる場合は、どの品詞が入るべきかを問う「品詞問題」です。品詞問題は最もよく出てくるタイプなので、名詞、動詞、形容詞、副詞の主要 4 品詞を見分けられるようにしておくことが大切です。

文を注意して読みましょう。

Very reasonably priced for the quality of the food and service.
直前の文がポイント！

と演習問題を用意しています。

9.

文挿入問題

Check
1 〜 4 の英文中で下線を引いた単語とその品詞を線で結びましょう。
1. The restaurant is popular among students.
2. Vitamin C is popularly believed to prevent colds.
3. The food delivery service has gained huge popularity
popularity.
4. Drive-through restaurants were first popularized
in the 1950s.

Part 6名詞（Noun）
動詞（Verb）
形容詞（Adjective）

Text Completion

頻出問題の解き方など、各パー

次の英文を読み、空所に入れるのに最も適切な語句や文を（A）〜（D）から選びましょう。

Questions 6-9 refer to the following Web page.

副詞（Adverb）

My favorite Indian food ever!

トの問題を解く際に必要な解法★★★★☆
Part 5

Incomplete Sentences

英文を完成させるのに最も適切な語句を（A）〜（D）から選びましょう。

4. The French restaurant opened last
week and needs a lot of.
(A) public(B) publicity(C) publicly(D) publicize

1. Our school cafeteria has a wideof dishes to choose from.
(A) select(B) selection(C) selective(D) selectively
2. Excuse me. Do we need totable for dinner?
(A) reserve(B) reserved(C) reserving(D) reservationa5. The food was excellent, but thesmall.
portions were(A) surprise(B) surprised(C) surprising(D) surprisingly

3. I usually eat pasta for lunch, but I
today.
want to try something(A) differ(B) difference(C) different(D) differently

My wife and I had a wonderful dinner at this great place last night. The staff
gave us a warm welcome. We 6. about the ingredients of the dishes,
because my wife can’t have anything with nuts in, and they were very 7. .
She ordered a vegetable curry and I went for the Chicken Tikka Masala. The
food arrived fast and it was delicious. My wife also liked her curry, 8. she
said that it was a bit too spicy for her. Very reasonably priced for the qualityof the food and service. 9.
6. (A) ask(B) asked(C) were asking(D) have asked

8. (A) because(B) if(C) so(D) but

7. (A) help(B) helped(C) helpful(D) helpfully

9. (A) I’d recommend avoiding this restaurant!
(B) We may want to search for a better place.
(C) We’ll definitely come back soon.
(D) We probably won’t return.

18のコツを学習します。

19

解法のコツ で取り上げた内容を含む演習問題に取り組むことPart 7

解法のコツ〈語彙問題〉

長文が 1 つだけ提示され、それについて 2 〜 4 問の設問に答える形式のシングルパッセージ問題は、全体で 10 セット出題されます。英文の内容に関する問題が中心になりますが、同義語を選ぶ語彙問
題も出題されることがあります。語彙問題は次のような形式なので慣れておきましょう。

11. The word save in line 6 is closest in meaning to（A）rescue「〜に意味が最も近い」という意味です。

（B）waste（C）keep（D）avoidPart 7

10. What kind of restaurant is AMICO
CHEF?
(A) A formal French restaurant(B) A traditional Chinese restaurant(C) A casual Italian restaurant(D) A pizza restaurant
11. The word “save” in line 5 is closest
in meaning to(A) rescue(B) waste(C) keep(D) avoid

で実践力アップを目指します。

12. Which of the following is NOT true
about AMICO CHEF?
(A) They provide food and drinks
for social events.
(B) They use homemade pasta.
(C) They have three restaurants.
(D) They don’t offer dessert.

Reading Comprehension

Communicative Training

次の英文を読み、設問に対する答えとして最も適切なものを（A）〜（D）から選びましょう。

Questions 10-12 refer to the following Web page.

AMICO CHEF
LOCATIONSABOUT USMENUCATERING

Communicative Training（Reading Section）

Part 7 で取り上げたウェブページを使ってパートナーと英語で互いに質問をしてみましょう。
答える際は、 Yes. や No. だけで終わらないよう適宜、情報を追加しましょう。

CONTACT

PASTA MAKES US HAPPYAND WE WANT TO SHARE OUR HAPPINESS WITH YOU
To do this we put together a team that we hope will make you feel at home, wegathered special ingredients, the tradition of our family recipes, and the free spiritof mixing and matching our homemade pasta with tasty sauces. Save some roomfor dessert!

What would you like to eat today?
EXPLORE OUR MENU

Student A
Student B（パートナー）に下記の質問をしてみましょう。

Student B
Student A（パートナー）の質問に対して Part 7 の英文を見ながら答えましょう。

Part 7 で 取 り 上 げ た 文 書 を

1 . What is the name of the restaurant?
2 . Is it a French restaurant?
3 . Is it located in Northern California or Southern California?
4 . Do they deliver food?
5 .（You choose!）

使ってパートナーと互いに英語

LOCATIONSAMICO CHEF, with three locations in Southern California,
will delight any diner with our fine cuisine and quality of service.

で質問をしたり、質問に答えた

VISIT USWE CATER!
The same freshness at your home or office

りする演習です。

LEARN MORE

20

21

9

TOEIC® Listening and Reading Test についてTOEIC® Listening and Reading Test（以下、TOEIC L&R テスト）は、アメリカの非営利団
体 Educational Testing Service（ETS）によって開発されたテストです。TOEIC とは、Test Of
English for International Communication の略称で、オフィスや日常生活における英語コミュニ
ケーション能力を幅広く測定するテストですが、TOEIC L&R テストは、その中でも特に Listeningと Reading の 能 力 を 測 定 す る も の で す。（TOEIC テ ス ト に は、TOEIC L&R テ ス ト の 他 に も
TOEIC® Speaking & Writing Tests や TOEIC® Speaking Test があります。）

評価方法

TOEIC L&R テストの結果は、合格や不合格ではなく、10 点から 990 点までのスコアで評価されます（リスニングセクション：5 〜 495 点、リーディングセクション：5 〜 495 点）。トータルスコアの基準は常に一定であり、英語能力に変化がない限りスコアも一定に保たれます。

問題形式
リスニングセクション（約 45 分間・100問）とリーディングセクション（75 分間・100問）から構成されおり、約 2 時間で 200問の問題に解答しなければなりません。各セクションは、次の表が示すように、7 つのパートに分かれています。
セクション

リスニング
セクション

リーディング
セクション

10

パート

名称

形式

問題数

1

Photographs

写真描写問題

4択

6問

2

Question-Response

応答問題

3択

25 問

3

Conversations

会話問題

4択

39 問

4

Talks

説明文問題

4択

30 問

5

Incomplete Sentences

短文穴埋め問題

4択

30 問

6

Text Completion

長文穴埋め問題

4択

16 問

7

Reading Comprehension

読解問題

4択

54 問

また、各パートの形式は以下のとおりです。

Part 1

Photographs

【問題例】

1.

1 枚の写真について 4 つの短い説明文が 1 度だ
け放送され、4 つのうち写真を最も適切に描写しているものを選ぶ問題です。問題用紙には右のような写真のみで、説明文は印刷されていません。
実際のテストでは 6 問出題され、解答時間は 1 問あたり約 5 秒です。

Part 2

Question-Response【問題例】

7. Mark your answer on your answer
sheet.

1 つの質問（または発言）と、3 つの応答がそれぞれ 1 度だけ放送され、質問に対して最も適切な応答を 3 つの中から選ぶ問題です。問題用紙には質問も応答も印刷されていません。実際のテス
トでは 25 問出題され、解答時間は 1 問あたり約5 秒です。

Part 3

Conversations【問題例】

会話が 1 度だけ放送され、その後に設問が続きます。会話は印刷されていません。問題用紙の設
問と 4 つの選択肢を読み、その中から最も適切なものを選ぶ問題です。実際のテストでは 39問出
題されます。解答時間は 1 問あたり約 8 秒ですが、

32. Where does the woman work?
(A) At a restaurant(B) At a hospital(C) At a school(D) At a post office

図表問題のみ約 12 秒となっています。

Part 4

Talks

アナウンスや電話のメッセージなどの説明文（トーク）が 1 度だけ放送され、その後に設問が続きます。説明文は印刷されていません。問題用
紙の設問と 4 つの選択肢を読み、その中から最も適切なものを選ぶ問題です。実際のテストでは 30【問題例】

71. What is being advertised?
(A) A pharmacy(B) A movie theater(C) A fitness center(D) A supermarket

問出題されます。解答時間は 1 問あたり約 8 秒ですが、図表問題のみ約 12 秒となっています。

11

Part 5

Incomplete Sentences【問題例】

4 つの選択肢の中から最も適切なものを選び、不完全な文を完成させる問題です。実際のテストでは 30問出題されます。

Part 6

Text Completionof this【問題例】

4 つの選択肢の中から最も適切なものを選び、不完全な文書を完成させる問題です。実際のテス
トでは、1 つの長文に対して 4 問ずつ問題があり、合計 16問出題されます。

101. Oysters are arestaurant.
(A) special(B) specialize(C) specially(D) specialty

Online shopping is a fast-growing
market in the U.S. In a survey 131.
in May last year, 40 percent of U.S.based Internet users answeredthat they bought goods online
several times a month.
131. (A) conduct(B) conducting(C) conducted(D) conducts

Part 7

Reading Comprehension

様々な形式の文書が提示され、それに関する設問と 4 つの選択肢を読んでその中から最も適切な【問題例】

Dear all,
I hope this e-mail finds you all well.

ものを選ぶ問題です。実際のテストでは、1 つの文書に関する問題（シングルパッセージ問題）が29問、複数の文書に関する問題（ダブルパッセー
ジ問題・トリプルパッセージ問題）が 25問出題
されます。

12

147. The word “recommend” inparagraph 1, line 7, is closest inmeaning to(A) suggest(B) deliver(C) provide(D) avoid

Restaurants

UNIT

01

Vocabulary
1 . 1 〜 10 の語句の意味として適切なものを a 〜 j の中から選びましょう。

1-02

a . 質、品質
b . 料理、食事
c . （食事の）1 人分の量
d . （食事・飲み物）を出す
e . 〜を楽しませる
f . 予約する
g . 食事をする人、軽食レストラン
h . 原料、材料
i . （値段が）それほど高くなく、適度に
j . 伝統1. ingredient
2. diner
3. tradition
4. delight
5. serve
6. reasonably
7. quality
8. portion
9. reserve
10. cuisine

2 . 語群の中から適切な日本語訳を選び、派生語の図を完成させましょう。
-ize は動詞を作る
接 尾 辞 ＊ で「〜 化する」という意味

動

名

（

名

名物料理

Note

専門家

）

（

）

specialist（

finalize
（

final

（

形（最終の）

finality（最終的なこと）

特別に）

finally）-ly は主に副詞を作る接尾辞

special形（特別な）

specialty-ty、-ity は名詞を
作る接尾辞

動

especially（とりわけ）specially（）副specialize

専門にする

）

finalist（

決勝戦出場選手）名-ist は 名 詞（ 人 ）を作る接尾辞

副

名

最後に

完成させる

接尾辞とは、specialist の -ist など、語の後ろに付けられる要素を指します。接尾辞を付けることにより品詞が変化することが多く、接尾辞を見ると品詞が推測できます。

13

Listening Section
解法のコツPart 1〈物の位置〉

写真描写問題には、〈人物（1 人、複数）
〉
、
〈物〉
、
〈風景〉という 3 つのパターンがあります。
〈物〉
が中心の写真の場合には、その「位置」と「状態」を確認しましょう。位置関係は、前置詞がポイン
トになります。

Check
枠の中から適切な前置詞（句）を選び、1 〜 5 の英文を完成させましょう。

1. The framed photo is hanging（）the wall.
）the desk.
2. The chair is（）the desk.
3. The trash can is（）the chair.
4. The desk is（）the desk.
5. The bed is（abovePart 1behindin front of

besidebetweenon
under

Photographs

1-03, 04（A）〜（D）の英文を聞き、写真を最も適切に描写しているものを選びましょう。

1.

(A)

14

(B)

(C)

(D)

Part 2

解法のコツ

〈Wh 疑問文〉

What、Where、Who など、Wh で始まる疑問詞を含む疑問文（Wh 疑問文）が 25 問中 10 問前後を占め、非常によく出題されます。問いかけの最初の部分を聞き逃さないようにしましょう。
問いかけ
正解の応答例Part 2

How many people are there in your party?
Four of us.

Question-Response

1-05〜08

最初に聞こえてくる英文に対する応答として最も適切なものを（A）〜（C）から選びましょう。

2. Mark your answer.
3. Mark your answer.
4. Mark your answer.

Part 3

解法のコツ

(A)
(A)
(A)

(B)
(B)
(B)

(C)
(C)
(C)

〈設問の先読み〉

設問を前もって読んでおくと、何に注意して聞けばよいのかがわかります。選択肢は飛ばしてもよ
いので、設問だけは先に目を通しておきましょう。
・What are the speakers discussing?
⇒「何について話しているか？」なので、会話の話題がポイント！
・What will the woman probably do next?
⇒「会話の次にどうするか？」なので、会話の後半がポイント！

Part 3

Conversations

1-09〜11

会話を聞き、5 〜 7 の設問に対する解答として最も適切なものを（A）〜（D）から選びましょう。

5. What are the speakers discussing?
(A) The price of a dish(B) The cancellation of a reservation(C) The length of waiting time(D) A new dish at the restaurant
6. What does the woman say to the man?
(A) She is very hungry.
(B) She is full and can’t eat any more.
(C) She is very happy to see the man.
(D) She made a reservation 45
minutes ago.

7. What will the woman probably do
next?
(A) Wait for a table at the restaurant(B) Talk to the owner of therestaurant(C) Look for a new restaurant on
the Internet(D) Go to the restaurant suggestedby the man

15Part 4

解法のコツ

〈選択肢の先読み〉

Part 3 同様に、設問を前もって読んでおくことが重要です。設問には毎回出題される定番のものも多いですから、すぐにわかるように慣れておきましょう。また、時間に余裕があれば、設問に加え、選択肢にも目を通しておくと、その情報が理解の助けとなる場合があります。
・What is NOT mentioned in the review? ⇒（A）Beef dishes（B）Chicken dishes（C）Vegetarian dishes

NOT が大文字で記された設問は、「〜でないものはどれか？」というタイプです！

選択肢から料理に関する話だと推測可能！

（D）Shrimp dishesPart 4Talks

1-12〜14

トークを聞き、8 〜 10 の設問に対する解答として最も適切なものを（A）〜（D）から選びましょう。

8. What is the specialty of China Bistro?
(A) Chicken(B) Pork(C) Seafood(D) Noodles
9. What is NOT mentioned in the review?
(A) Beef dishes(B) Chicken dishes(C) Vegetarian dishes(D) Shrimp dishes
10. Which of the following is true about the restaurant?
(A) Breakfast special is served.
(B) It’s located in Los Angeles.
(C) It’s closed on Sundays.
(D) It’s open 24 hours a day.

16

Communicative Training
1 . Part 2 のスクリプトにある最初の問いかけを使ってパートナーと英語で互いに質問をしてみましょう。質問に答える際は、下の回答例を参考にしましょう。なお、スクリプトは教員から配布されます。

Student B
Student A（パートナー）の質問に対して下の回答例を参考に答えましょう。

Student A
Student B（パートナ ー） に Part 2 のスクリプトにある最初の問いかけをしてみましょう。

Q2

Q3

Q4・レア（生焼け）でお願いします。
（中ぐらい）
・ミ デ ィ ア ム
でお願いします。
・よく焼いてください。
（You choose!）・・はい、サーロインステー
キをお願いします。
・はい、前菜 ＊ にチーズス
ティックをお願いします。＊appetizer
・もう 2、3 分必要です。
・（You choose!）

・はい、待ちます。
・いいえ、（私たちは）他のレストランに行きます。
・待ち時間はどのくらいですか？
・（You choose!）

2 . Part 3 の対話スクリプトの内容について、パートナーと英語で互いに質問をしてみましょう。質問に答える際は、対話スクリプトだけを見るようにし、下の質問は見ないようにしましょう。なお、スクリプトは教員から配布されます。

Student A
Student B（パートナー）に下記の質問をしてみましょう。

Student B
Student A（パートナー）の質問に対して Part 3 の対話ス
クリプトを見ながら答えましょう。

1 . Is the restaurant full right now?
2 . How long does the man say the woman has to wait?
3 . Is she willing to wait（for a table）at the restaurant?
4 . Has she made the reservation at the restaurant?
5 .（You choose!）17

Reading Section
Part 5

解法のコツ〈品詞問題 1〉

選択肢に目を通し、（ popular / popularity / popularly / popularize ）のように、ある単語の派
生語が並んでいる場合は、どの品詞が入るべきかを問う「品詞問題」です。品詞問題は最もよく出てくるタイプなので、名詞、動詞、形容詞、副詞の主要 4 品詞を見分けられるようにしておくことが大切です。

Check
1 〜 4 の英文中で下線を引いた単語とその品詞を線で結びましょう。
1. The restaurant is popular among students.
2. Vitamin C is popularly believed to prevent colds.
3. The food delivery service has gained huge popularity
popularity.
4. Drive-through restaurants were first popularized
in the 1950s.

Part 5名詞（Noun）
動詞（Verb）
形容詞（Adjective）
副詞（Adverb）

Incomplete Sentences

英文を完成させるのに最も適切な語句を（A）〜（D）から選びましょう。

1. Our school cafeteria has a wideof dishes to choose from.
(A) select(B) selection(C) selective(D) selectively
2. Excuse me. Do we need totable for dinner?
(A) reserve(B) reserved(C) reserving(D) reservation

4. The French restaurant opened last
week and needs a lot of.
(A) public(B) publicity(C) publicly(D) publicizea

3. I usually eat pasta for lunch, but I
today.
want to try something(A) differ(B) difference(C) different(D) differently

18

5. The food was excellent, but thesmall.
portions were(A) surprise(B) surprised(C) surprising(D) surprisinglyPart 6

解法のコツ

〈文挿入問題〉

形式は Part 5 と似ており、語彙・文法問題が中心ですが、空所に当てはまる文を選ぶ「文挿入問題」
が 4 問中 1 問含まれます。文挿入問題は、直前の文にうまくつながるかがポイントなので、直前の文を注意して読みましょう。

Very reasonably priced for the quality of the food and service.
直前の文がポイント！

Part 6

9.

.

文挿入問題

Text Completion

次の英文を読み、空所に入れるのに最も適切な語句や文を（A）〜（D）から選びましょう。

Questions 6-9 refer to the following Web page.

My favorite Indian food ever!
★★★★☆
My wife and I had a wonderful dinner at this great place last night. The staff
gave us a warm welcome. We 6. about the ingredients of the dishes,
because my wife can’t have anything with nuts in, and they were very 7. .
She ordered a vegetable curry and I went for the Chicken Tikka Masala. The
food arrived fast and it was delicious. My wife also liked her curry, 8. she
said that it was a bit too spicy for her. Very reasonably priced for the qualityof the food and service. 9. .
6. (A) ask(B) asked(C) were asking(D) have asked

8. (A) because(B) if(C) so(D) but

7. (A) help(B) helped(C) helpful(D) helpfully

9. (A) I’d recommend avoiding this restaurant!
(B) We may want to search for a better place.
(C) We’ll definitely come back soon.
(D) We probably won’t return.

19Part 7

解法のコツ

〈語彙問題〉

長文が 1 つだけ提示され、それについて 2 〜 4 問の設問に答える形式のシングルパッセージ問題は、全体で 10 セット出題されます。英文の内容に関する問題が中心になりますが、同義語を選ぶ語彙問
題も出題されることがあります。語彙問題は次のような形式なので慣れておきましょう。

11. The word save in line 6 is closest in meaning to（A）rescue「〜に意味が最も近い」という意味です。

（B）waste（C）keep（D）avoidPart 7

Reading Comprehension

次の英文を読み、設問に対する答えとして最も適切なものを（A）〜（D）から選びましょう。

Questions 10-12 refer to the following Web page.

AMICO CHEF
LOCATIONSABOUT USMENUCATERINGCONTACT

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20

10. What kind of restaurant is AMICO
CHEF?
(A) A formal French restaurant(B) A traditional Chinese restaurant(C) A casual Italian restaurant(D) A pizza restaurant
11. The word “save” in line 5 is closest
in meaning to(A) rescue(B) waste(C) keep(D) avoid

12. Which of the following is NOT true
about AMICO CHEF?
(A) They provide food and drinks
for social events.
(B) They use homemade pasta.
(C) They have three restaurants.
(D) They don’t offer dessert.

Communicative Training
Part 7 で取り上げたウェブページを使ってパートナーと英語で互いに質問をしてみましょう。
答える際は、 Yes. や No. だけで終わらないよう適宜、情報を追加しましょう。

Student A
Student B（パートナー）に下記の質問をしてみましょう。

Student B
Student A（パートナー）の質問に対して Part 7 の英文を見ながら答えましょう。

1 . What is the name of the restaurant?
2 . Is it a French restaurant?
3 . Is it located in Northern California or Southern California?
4 . Do they deliver food?
5 .（You choose!）21主な接頭辞一覧
接頭辞とは、unable の un- など、語の先頭に付けられて、その語の意味あるいは機能を変える要素を指します。例えば、un- は通常、語の意味を逆にしますので、「（〜することが）できる」という意味の able に対して unable は「（〜することが）できない」という意味を表します。接尾辞同様、接頭辞の知識があると、未知の単語の意味をある程度推測できます。
接頭辞

意味

例

bi-

2 つの（two）

biweekly（隔月の）（< weekly）

dis-〜でない（not）

disregard（無視する）（< regard）

in-, im-, il-, ir-〜でない（not）

incomplete（不完全な）（< complete）
impossible（不可能な）（< possible）
immature（未熟な）（< mature）
illegal（不法の）（< legal）
irregular（不規則な）（< regular）

mono-

1 つの（one）

monorail（モノレール）（< rail）

multi-

多くの（many）

multilingual（多数の言語を使える）（< lingual）

non-〜でない（not）

nonprofit（非営利の）（< profit）

out-

外の（outside）〜以上に（bigger,

outpatient（外来患者）（< patient）
outlive（〜より長生きする）（< live）

post-

後の（after）

post-tax（〈収入が〉税引き後の）（< tax）

pre-

前の（before）

pre-tax（〈収入が〉税引き前の）（< tax）

re-再び（again）

reconsider（再考する）（< consider）

semi-

半分（half）

semifinal（準決勝の）（< final）

un-〜でない（not）
元に戻して（back）

unkind（不親切な）（< kind）
undo（元に戻す）（< do）※ im- は p や m で始まる形容
詞、ir- は r で始まる形容詞、
il- は l で始まる形容詞の前につくことが多い。

better, longer, etc.）

pre- 前の（before）
prewar（戦前の）post- 後の（after）
postwar（戦後の）war
戦争22