令和３年度

第２号 （令和３年４月３０日）

丸数字は学年です。

５月の予定

御成門小学校編集発行〒105-0011

東京都港区芝公園 3-2-4

TEL：03-3431-2766 FAX：03-3431-0727

豊かな人間関係を校長 和田 京子
木々の若葉が輝いています。躍動感あふれる季節がやってきました。

月

なりに元気よく返事をして、手を挙げました。１年生全員がしっかりと返事ができました。６年生と１年生のやりとりをとても微笑ましく思いました。
また、授業の様子を見て回っていたときに、次のような素敵な場面にも出会いました。１年生が図工の準備をした。様々な場面で、子供たちのやる気と活気のある姿がしていました。担任が新聞紙を配っていました。担任は、見られます。１年生もすっかり学校に慣れ、落ち着いて学座席の１番前の子供に、その列の人数分の新聞紙を渡し習に取り組んだり、意気に感じて当番活動を行ったりしてました。１年生は、前から後ろに順番に新聞紙を送っています。校庭で遊べる休み時間には、友達と元気に走り回いきました。その時、ある子供が、後ろの席の子供に「はったり、遊具に登って高いところからの眺めを楽しんだりい、どうぞ」と言って新聞紙を渡しました。すると、後しています。

ろの子供は、「ありがとう」と言ってその新聞紙を受け取止対策をより一層強化する観点から、教育活動の中には中止や制限せざるを得ないものもあり残念に思います。しかし、子供たちは、日々成長しています。徹底した感染防止対策を取りながらも、子供たちにとってよりよい教育活動りました。この二人のやりとりがとても爽やかで、私は心温まる幸せな気持ちになりました。
私は、このような子供同士の「かかわり」を大切にして、子供たちを育てていきたいと思います。
子供同士の「かかわり」は子供自身の成長を促していとなるように工夫をして取り組んでいきたいと思います。 きます。子供同士かかわることを通して、子供は自分をさて、４月を振り返ると、優しさにあふれた素敵な子供 見直したり、他の考えと比べたり、他のよさを認めたり同士の「かかわり」が見られました。

水して多くのことを学んでいきます。

木金土日

１２

３
憲法記念日

４みどりの日

５
こどもの日

６
算数タイム
安全指導
聴力

７
ＳＣ
環境タイム

８

９

１０
全校朝会
眼科

１１
ＳＣ
尿検査二次

１２
水曜時程

１３
算数タイム
耳鼻科

１４
ＳＣ
引き渡し訓練

１５
校庭開放

１６

１７
全校朝会
教育実習 始水道キャラバン④

１８

ＳＣ

１９
水曜時程
耳鼻科

２０
算数タイム
委員会活動

２１
眼科

ＳＣ

２２
土曜授業日
御成門ピック

２３

２４
全校朝会

２５

ＳＣ

２６
水曜時程
教職員定時退勤日

２７
算数タイム
クラブ活動
全国学力調査⑥

２８
ＳＣ
環境タイム

２９
土曜授業日
御成門ピック予備日

３０

HP：http://onarimon-es.minato-tky.ed.jp/

子供たちがそれぞれの学年に進級して１か月が経ちまこのようなときに、緊急事態宣言が再発令され、感染防火ＳＣはスクールカウンセラー来校日です。

３１
全校朝会
児童集会
租税教室⑥

５月の生活指導目標

学校のきまりを守ろう

新学期が始まって１ヶ月が経ち、子供たちも新しい生活に慣れてきたようです。そこで見直してもらいたいのが「きまりを守る」ということです。学校にはみんなが気持ちよく過ごすために、きまりがあります。
「登下校のルールを守る」「時間を守る」「遊びのきまりを守る」などです。
緊張感をもって過ごした４月に比べて、生活に慣れてきた５月は、気持ちがゆるんできまりを軽く考えて朝、６年生が玄関に立って、私と一緒に下級生を明るく緊急事態宣言が発令されている間は、控えざるを得なしまいがちです。学校でも、今一度きまりを守ることの意味を話しながら、指導していきます。ぜひ、ご家温かく迎えてくれています。御成門小の１日が気持ちよくいこともありますが、御成門小学校では、「かかわり」を庭でもご家庭のきまりを改めて確認したり、きまりを守ることについて話題にしたりしていただければと思スタートできるようにと、最上級生として頑張っていま意図した教育活動を積極的に取り入れ、豊かな人間関係います。

す。特に１年生には心を配っています。

づくりを進めていきます。そして、豊かな人間関係を基１年生が入学して初めて雨が降った日のことです。１年生にとって、ランドセルを背負い、さらに傘を差しての登校は歩きにくかったことでしょう。そして、やっと到着した学校の玄関前では、傘を閉じたりレインコートを脱いだりしなければなりません。中には、困っている表情の１年生もいました。すると、６年生は、その子に声をかけ、腰をかがめて傘を閉じてベルトを止める手伝いをしてあげ盤にして、一人一人がもっているよさや力をのびのびと発揮できるようにしていきたいと思います。
保護者の皆様には、引き続き感染防止対策にご理解とご協力をお願いいたします。

開校３０周年の取組－お知らせー

開校３０周年のお祝いに「記念誌」を作成します。記念誌

たり、１年生が自分で傘の始末を頑張ってやろうとしていには次の内容も掲載しますのでご承知おきください。

る姿をじっと見守っていたり、１年生のことをよく考えて・全校で校章の図柄をつくった航空写真行動していました。６年生の１年生への優しさが伝わり、・全児童集合写真

嬉しく思いました。
そして、１年生を迎える会のことです。コロナ禍であることを踏まえ、１年生と６年生が体育館で対面をし、他の学年はオンラインで教室からの参加としました。プログラ

・クラス写真と児童一人一人のコメント
なお、先日実施した「がくぷり」での個人情報アンケートに、「配慮してほしい」とお答えのご家庭には、記念誌の掲ムの中に、６年生が１年生一人一人の名前を呼ぶ場面があ

載内容についての確認をさせていただきたく、改めてアンりました。６年生は、１年生にはっきり伝わるように心をケート用紙をお渡しいたしますので、ご提出をお願いいた

込めて名前を呼びました。それに応えて、１年生もその子します。ご協力をお願いいたします。

（生活指導主任）

特別支援教室の通級及び学習支援員の配置の申し込みについて相談室より

平成２８年度から、発達について気になる児童を対象に、日と金曜日に来校します。よろしくお願い

今年度も、スクールカウンセラーが火曜

生活面や学習面での困難を克服・改善に向けた指導を行うたします。

めに、本校において通級指導を行う特別支援教室（はなみず◆相談室の場所は、２階 保健室の隣です。

きルーム）を開室しております。また、一斉指導において、苦◆相談の予約は、担任や養護教諭までお願

手な部分を補うために、個別的な支援を行う学習支援員を配いします。
（直接でも構いません。）

置しているところです。

◆相談電話の番号…

現在、これらの支援を受けておらず、今後、特別支援教室の０３－３４３１―２７６６

通室あるいは、学習支援員の配置を希望される保護者の方は◆相談時間…９：００～１６：３０

５月１４日（金）までに、担任、特別支援コーディネーター、（時間の変更を希望される場合、事前にまたは副校長にご相談ください。
なお、２学期以降も継続して特別支援教室の利用や学習支援員の配置を希望される保護者の方につきましても、５月１４日（金）までに、担任、特別支援コーディネーター、または副校長に連絡してください。

ご連絡ください。）