要旨
複合動詞 V-カケル／カカルには、語彙的なものと、アスペクトを示すものがある。語彙的な V-カケル／カカルとアスペクトを示す V-カケル／カカルは同一語形をとるが、文法的性質に違いがある。このうち、アスペクトを示す場合について、V-カケル／カカルの相違点を明らかにすることが本論文の目標である。V-カケル／カカルは基本的には互換性が複合動詞 V‐カケルと V‐カカルの意味と形式あるが、意味に違いがあるということはこれまでにも指摘されている。しかし、先行研究で述べられているのは、あくまで表面的な意味の違いにとどまっている。そこで本論文では、アスペクトの V-カケル／カカルに共通する「未遂」の意味に注目し、接続する動詞の継続性、意志性という条件の違いによって、どのような意味の変化が表われるかを観察した。その結果、V-カケル／カカルは動作がゴールに達していないという未遂を示す点で共通しているが、そのゴールを V-カケルは動作の完了の時点に設定し、V-カカルは開始の時点に設定するという根本的な性格の違いがわかった。

言語学・応用言語学専攻
1LT03093G
平成 15 年入学
冨田起世
平成 19 年 1 月提出

目次

1. はじめに「かける」「かかる」は、本動詞として多くの意味を持ち、使用頻度の高い動詞である。

1. はじめに ...................................................................................................................... 1
2. アスペクトを示す V-カケル／カカルと語彙的な V-カケル／カカル ............... 2

それらが動詞連用形に接続したときの複合動詞 V-カケル／カカルも、前項動詞との組み合
わせによりさまざまな意味で使用され興味深い。

2.1. 複合動詞 V-カケル／カカルの二分法 .......................................................... 2

本論文では、特に、補助動詞的に用いられ、動詞の動作相アスペクトを示す V-カケル／

2.1.1. アスペクトを示す場合と語彙的に用いる場合 ................................. 2

カカルについて考察する。(1), (2)は、アスペクトを示す V-カケル／カカルの典型例である。

2.1.2. 影山（1993）による分類 ..................................................................... 3
2.1.3. 姫野（1999）による分類 ..................................................................... 4(1)

3. 語彙的な V-カケル／カカル ..................................................................................... 7a.

セーターを編みかけた。

b.

セーターを編みかかった。

3.1. 落下接触............................................................................................................ 7
3.2. 依拠接触............................................................................................................ 7
3.3. 志向接触............................................................................................................ 8

(2)

a.

電柱にぶつかりかけた。

b.

電柱にぶつかりかかった。

3.4. 心理的志向........................................................................................................ 93.5. 志向移動............................................................................................................ 93.6. 把捉.................................................................................................................... 9
3.7. 通過遭遇............................................................................................................ 9
3.8. 態度決定のカカル ........................................................................................... 10

本論文で注目するのは、このような文における V-カケルと V-カカルの意味の違いである。一般的には、(1), (2)のカケルとカカルには互換性があると説明され、また、日本語話者が発話する際も、カケルとカカルどちらを使うかは問題にならないことが多い。ところ
が、感覚的には V-カケルと V-カカルは全く同じとはいえず、たとえば(1)では、(1a)のほうが(1b)よりも「編む」という動作が進んでいるような印象を受ける。また(2a)と(2b)では、

4. アスペクトを示す V-カケルと V-カカル................................................................ 11
4.1. 継続動詞とカケル／カカル ........................................................................... 11
4.1.1. 意志性の動詞 ......................................................................................... 12
4.1.2. 無意志性の動詞 ..................................................................................... 12
4.1.3. 文脈による変化 ..................................................................................... 13
4.2. V-ハジメルや V-ダスと V-カケルの相違点.................................................. 14
4.3. 派生名詞「‐カケ」 ....................................................................................... 16
4.4. 瞬間動詞とカケル／カカル ........................................................................... 16
4.4.1. 意志性の動詞 ......................................................................................... 17
4.4.2. 無意志性の動詞 ..................................................................................... 18
4.5. アスペクトの V-カケルと V-カカルの混同の問題..................................... 19(2b)のほうが「危ないところだった」という気持ちが強いという印象を受ける。
アスペクトを示す V-カケルと V-カカルの相違点については、既に佐治（1993）や姫野（1999）でも言及されているが、これらの先行研究は、表出している意味や形式の違いを指摘するだけに止まっており、V-カケルと V-カカルの根本的な性質の違いにまでは踏み込んでいない。しかし、上に述べたような意味の違いが形式に表れている以上、V-カケルとV-カカルには何かしらの性質の違いがあるはずである。そこで本論文では、アスペクトを示す V-カケルと V-カカルの相違点を明らかにしたい。
まず、アスペクトを示す V-カケル／カカルとそれ以外の語彙的に使われている複合動詞
V-カケル／カカルの区別を明確にする。その上で、アスペクトを示す V-カケル／カカルを、
前項動詞の継続性・瞬間性、意志性・無意志性を表す場合で分類し、それぞれにどのような意味が表われるか、そしてそれは何故なのかを考察する。

5. おわりに ...................................................................................................................... 21
謝辞 ................................................................................................................................... 22
参考文献 ........................................................................................................................... 22-1-2. アスペクトを示す V-カケル／カカルと語彙的な V-カケル／カカル

(6)

a.

生徒の冗談に先生も笑われかけたが、すぐに真面目な顔に戻った。

b.

先生が迷子の子どもに優しく笑いかけられた。

V-カケル／カカルには、アスペクトを示す場合と、語彙的な複合動詞として使われる場
合がある。(3)は、複合動詞 V-カケル／カカルがアスペクトを示す例であり、(4)は、V-カ
ケル／カカルがより慣用的に使われている、語彙的な複合動詞の場合である。

アスペクトを示す(6a)はカケルの前に尊敬のラルが現れるが、語彙的複合動詞である(6b)はカケルの後に尊敬のルが現れるのである。
また、(5)のカケルをカカルに言い換えてみると、容認度に違いが生じる。

(3)

電柱にぶつかりかけた。／火が消えかかっている。

(4)

太郎は花子に話しかけた。／次郎が太郎に殴りかかった。

(7)

a.

?生徒の冗談に先生も笑いかかったが、すぐに真面目な顔に戻った。

b.

*先生が迷子の子どもに優しく笑いかかった。

両者は同一語形で表れる場合もある。
多少ニュアンスの違いがあるものの、基本的にはカケルをカカルに言い換えることが可能(5)a.

生徒の冗談に先生も笑いかけたが、すぐに真面目な顔に戻った。

b.

先生が迷子の子どもに優しく笑いかけた。

である。それに対して、語彙的複合動詞の場合には、「『人に笑いかかる』という言葉はない」という語彙知識による制限で、カケルをカカルに言い換えることは決してできない。
さらに、語彙的複合動詞の V-カケル／カカルとアスペクトを示す V-カケル／カカルは、(5a)は前者のアスペクトを示す場合で、(5b)は後者の語彙的な場合である。これらは見た目(8)のように同じ文に並んで現れることもある。

の形式は同じであるが、意味が異なり、また文法的にも異なる性質を持つ。
本稿で主に議論の対象とするのはアスペクトを示す V-カケル／カカルであるが、まず本(8)蝶々が飛んでいたので思わず追いかけかかったが、仕事があるので我慢した。

章では、語彙的な V-カケル／カカルを、アスペクトを示す V-カケル／カカルと明確に区別しておきたい。

(8)でも(6)と同様に、語彙的複合動詞のカケル／カカルがアスペクトよりも前項動詞に近い位置に出現する。

2.1. 複合動詞 V-カケル／カカルの二分法

この三つの点から、アスペクトを示す V-カケル／カカルと語彙的な V-カケル／カカル

ここでは、複合動詞 V-カケル／カカルを、文法的な性質によって、アスペクトを示す場
合と語彙的に用いられる場合に分類する。

は見かけの語形は同じであっても、文法的には異なる性質を持っているということがわかる。
複合動詞 V-カケル／カカルは、自他の対応があり、しかもアスペクトの用法と語彙的複

2.1.1. アスペクトを示す場合と語彙的に用いる場合(5)は、いずれも複合動詞 V-カケルを使った例文であるが、(5a)のカケルはアスペクトを示し、(5b)のカケルは語彙的に用いられたものである。

(5)

a.

生徒の冗談に先生も笑いかけたが、すぐに真面目な顔に戻った。

b.

先生が迷子の子どもに優しく笑いかけた。

合動詞の用法の両方に数多く表れるという、意味が多岐にわたる複合動詞である。この特徴は、複合動詞 V-カケル／カカルの分析を難しくする一因にもなっているが、同時に、この複合動詞特有の面白い特徴でもある。
2.1.2. 影山（1993）による分類
このように、複合動詞を文法的な性質によって二分類する方法は、影山（1993:74-97）
でも提案されている。影山（1993）では、意味的制限があるために生産性が低く、組み合(5a)は「笑いそうになった（あるいはちょっと笑ってすぐにやめた）」という意味であり、わせが自由ではない複合動詞を「語彙的複合動詞」、意味的制限がないため生産性が高く(5b)は「子どもに向かって笑う」という意味である。それぞれに尊敬のル・ラルを加える

組み合わせも融通がきく複合動詞を「統語的複合動詞」と名付け、それぞれの文法的性質と、面白い語順の違いが観察される。

の違いを分析した。そして、文法的性質の違いの原因はその生成過程の違いにあり、語彙的複合動詞は語彙部門で生産され、統語的複合動詞は統語部門で生産されると指摘してい

-2-

-3-

る。

(12) 指向：対象に向かって何らかの動作・作用を及ぼす

本論文で言う「アスペクトを示す V-カケル／カカル」は「統語的複合動詞」に、「アス始動：動作・作用の始まり、あるいはその寸前の状態を表す

ペクトを示さない語彙的な V-カケル／カカル」は「語彙的複合動詞」に対応する文法性質を持つ。ただ、語彙的複合動詞の V-カケル／カカルが必ず語彙部門で形成されて、アスペ

本稿で、あえて「語彙的な V-カケル／カカル」という呼び方をしたのは、アスペクトでクトとしての用法が必ず統語部門で形成されるという点に関しては、少し疑問がある。

はない V-カケル／カカルをすべて「指向」という呼ぶことには少し問題があると考えるか

例えば、語彙的な V-カケルを、相手に向かって何らかの意思伝達を行う意味で「笑いかける」や「語りかける」などと使う場合がある。

らである。そこでこの節では、ここで言う「語彙的な V-カケル／カカル」と、姫野（1999）のいう「「指向」を表す場合の V-カケル／カカル」の違いについて論じる。姫野（1999）
で指摘されている「指向」を表す V-カケル／カカルの下位分類をまとめると以下のように

(9)

なる。

*コンサートでファンに歌いかけた。

これらの V-カケルには語彙的制限があって、「人に歌いかける」という言葉は無いので、(13) 姫野（1999）による「指向」を表すＶ‐カケル／カカルの下位分類と例1(10)のように「ファンに向かって歌いかける」という言い方は容認できない。しかし、特
落下接触
依拠接触
志向接触
心理的志向
志向移動
把捉
通過遭遇

殊な設定、たとえば歌が台詞の一部であるミュージカルの舞台上などで、「歌う」という動作が当たり前のコミュニケーション手段として認められている場合を想定したらどうだ
ろうか。

(11)

王様がお妃様に優しく歌いかけた。

落ちかかる
もたれかかる
襲いかかる
―――
―――
―――
通りかかる

―――
もたせかける
吐きかける
笑いかける
出かける
見かける
―――

この文脈ならば、容認度はかなり上がるのではないかと思う。
語彙的な V-カケル／カカルは、もともとは統語部門で生成されていたのが、複合できる

さて、(13)のうち、落下接触・依拠接触・指向接触・心理的志向という４つのグループ

前項動詞の例が意味的制限で非常に少なかったために、慣用句のように使われるようになのカケル／カカルが動作の「指向」を表しているということは、問題がない。また、志向り、語彙的な結びつきが強く切り離しにくくなって、その結果現在では語彙的複合動詞の移動と把捉の二つの用法は、前の四つよりかなり慣用化が進んでいて用例が少ないが、や性質を示しているのではないだろうか。語彙的な V-カケル／カカルの生産性がかなり低い

はり「指向」の意味であることは変わらない。

ことは事実だが、(11)のように新しく組み合わせて作れないこともない。この「歌いかける」は統語部門で形成しているといえないだろうか。

しかし、通過遭遇の用法に関しては異論がある。「通りかかった人」は、尊敬のラルをつけると「*通られかかった人」ではなく「通りかかられた人」となるので、語彙的な Vカケル／カカルであることに違いはないのだが、動作の対象がはっきりしないので、「指2.1.3. 姫野（1999）による分類

向」という意味は薄い。

ここまで、複合動詞 V-カケル／カカルには、アスペクトを示す場合と語彙的複合動詞である場合があると述べたが、複合動詞 V-カケル／カカルがそのように二分類できるという(14)

校門を通りかかった人にビラを配ってください。〔通過遭遇〕

ことは、実は姫野（1999:121-142）で既に指摘されている。
姫野（1999）の論文では、2.1.1.節で論じたような文法的な側面よりも意味的な側面に重「通っていない状態から通るという状態に無意志的に移行した」と考えると、むしろカカ点をおいて、アスペクトを示す場合を「始動を表すカケル／カカル」、語彙的複合動詞でルがアスペクトとして用いられるときの意味と共通性があり、「指向」よりも「始動」のある場合を「指向を表すカケル／カカル」と呼んでいる。姫野（1999）によると、それぞれの意味は以下である。

1「取りかかる」は「仕事にかかる」という本動詞かかるに接頭語がついた複合動詞で、同様の例は他にみられないので、例外として、ここでは除外した。

-4-

-5-

意味に近いといえる。このように、語彙的な V-カケル／カカルがすべて「指向」の意味を

3. 語彙的な V-カケル／カカル

持つわけではないのである。
ところで、語彙的な V-カケル／カカルとアスペクトを示す V-カケル／カカルの意味の共通性については、森田（1977:155）に興味深い指摘がある。本動詞「かかる」は不安定な状態にある事物が安定した状態へ移ることであるので、V-カカルは動作・作用の相手Ｂを前提とする動詞に付くときは「動作の主体Ａが対象Ｂに対して身をあずける」という意
味や「ＡがＢにぶつかってくる」意味になり、相手Ｂを前提としない動詞にカカルがつくと、「そのような動作や状態に移る」という意味になる、という指摘である。実際には Vカカルの意味はこの一般化よりも複雑に表れるものの、この指摘からは、複合動詞 V-カケル／カカルの成立の過程が想像できて興味深い。現在では文法的な性質が異なるアスペク

語彙的な V-カケル／カカルとアスペクトを示す V-カケル／カカルの区別を明確にする
ために、この節では、姫野（1999）の先行研究に基づき、語彙的な V-カケル／カカルの細かい用法について述べる。
「水を浴びせかける」や「落ち葉が散りかかる」などに見られるように、語彙的な Vカケル／カカルの多くは本動詞「かける」「かかる」の意味をそのまま保ち、動作・作用の指向性を表す。しかし、語彙的な V-カケル／カカルの中でも、「通りかかる」や「見かける」のように、とくに使用頻度の高い例では、慣用化が進んで、もとの意味がほとんどわからなくなってしまっている。

トの V-カケル／カカルと語彙的な V-カケル／カカルも、もともとは同じ意味を持っており、使われるうちに徐々に慣用化が進んでいったのではないか、という推測ができるので

3.1. 落下接触
落下接触グループのカカルは、森田（1977:155）で指摘された、自立語の本義「波のしある。
「通りかかる」は、最初はアスペクトの V-カカルだったが、使用頻度が高いために慣用化して、通ルとカカルの結びつきが強くなり、語彙的な V-カケル／カカルの文法的性質をぶきがかかる」にみられる「主体が対象に向かってきて当たる」という意味だが、前項動詞がついて形成される複合動詞は、「下方に向かって」という意味に限定される。

持つようになったのかもしれない。
(15)葉が頭上に散りかかる。

前項動詞は「散る、落ちる、降る、（水滴が）垂れる」のように主体が下方へ移動するものと「崩れる、こごむ、倒れる、かぶさる、（布が）垂れる」のように主体上辺部で下方移動が起こるものとがあるが、「下方への移動」という点において共通している。

(16)

タンスの上からダンボール箱が落ちかかってきた。

また、このグループの複合動詞は前項動詞の動きがあってそれから対象に「かかる」という、前項動詞と後項動詞が「〜して〜する」という関係になっている。たとえば(16)の場
合は、「ダンボールが落ちて、かかる」という「落ちる」の結果として「かかる」が起こる、という関係である。
3.2. 依拠接触
依拠接触のカカルは、たとえば「屋根にはしごがかかっている」のようなカカルであり、「重さを対象にあずけて固定させる」という意味である。

(17)

-6-

柱に寄りかかって、立ったまま眠った。

-7-前項動詞は「もたれる、寄る、しなだれる」などで、主体が対象に近づいていく、支えに触グループの違いは、接触が生じることによって何か対象に変化がみられることである。

するという意味特徴がある。後項動詞カカルはそれに、近づいて接触した状態にとどまるという意味を加える。

3.4. 心理的志向

依拠接触グループでは、カカルとカケルは自他の対応をなしており、カケルは、自立語
カケルの「重さを対象にあずけて位置を固定させる」の意味である。

心理的志向グループのカケルは、「誘いをかける」の「かける」に近い意味である。依拠接触や志向接触のような物理的接触ではなく、相手に心理的に影響を及ぼし、変化を起
こそうとする意味の複合動詞である。

(18)

ホウキを壁に立てかけておく。
(23)

テレビを通じて全国へ呼びかける

自動詞の V-カカルは「主体が対象に向かって動き接触する」という意だったが、V-カケル
は他動詞なので、「主体が何かを対象に向けて動かして接触させる」のが基本の意味であ複合する前項動詞には「いざなう、訴える」など既に働きかけの意味を含む動詞もあるが、る。

「語る、問う、囁く」など言語上のコミュニケーションを表す言葉に「かける」で働きかけの意味をプラスする場合もある。

3.3. 志向接触
志向接触のカカルは、意図を持って対象に向かうという意味を持つ。

3.5. 志向移動
志向移動のカケルは「押しかける・攻めかける・出かける」の三例だけである。主体自(19)

庭に出たとたん、飼い犬がじゃれかかってきた。

(20)

大きなヒグマが彼に襲いかかった。

身が目的をもってある場所に行くことを示す。

(24)

来日の情報を知って、多くのファンが空港に詰めかけた。

この場合のカカルと複合できる前項動詞は、(19)の「甘える、ふざける、じゃれる」のよ
うに好意的な意図を示す場合と、(20)の「襲う、挑む、切る、乗る（など）」のように攻また、何か目的を持ってその場所に行くことを示すので、単に物理的な移動や短距離の移撃的な意図を示す場合とに分かれ、攻撃的な意図を示す場合が多い。さらに、攻撃的な意

動には相応しくない。

図になる前項動詞は「襲う、挑む、攻める」のような攻撃性を既に意味に含むものと、「切る、蹴る、殴る」のようにもとの前項動詞の意味にあるのは攻撃の手段だけで V-カカルが複合することで攻撃的な意図を付加するものがある。

3.6. 把捉
把捉は、対象をとらえようとする動きである。

寺村（1969:47）は、格助詞「を」をとるものも、カカルと結合すると、複合動詞全体が「に」をとるようになると指摘している。

(21)

(25)

野良犬がわたしを追いかけてきた。

(26)

駅前のコンビニで花子の母親を見かけた。

人を切る＋かかる→人に切りかかる
このグループは「追いかける・追っかける・見かける」の三例だけである。「追いかける」

志向接触グループにおいてもカカルとカケルは自他の対応をなしている。志向接触のカ
ケルは、意図を持って対象に何かを向かわせる（かける）ことを表す。

(22)

ロウソクに息を吹きかける。

は意志が強調されているが、「見かける」は受動的な印象を受けるといったように、同じ把捉用法でも意味は異なる。
3.7. 通過遭遇
通過遭遇グループも用例は少なく「さしかかる・通りかかる・来かかる」の三例だけで前項動詞は「浴びせる、射る、投げる、着せる」などがある。依拠接触グループと志向接

-8-

ある。

-9-

4. アスペクトを示す V-カケルと V-カカル(27)

太郎が海辺を通りかかると、三人の子どもが亀をいじめていた。
アスペクトとして使われるカケル／カカルは、ある動作がどの時点をもって実現である「ちょうどその所にくる」という意味のカカルに接頭語のついた「さしかかる」と「通りかかる」「来かかる」が同様の意味で使われる。前項動詞の「通る、来る」は意志的な行為であるが、「かかる」と結合すると無意志的になるという、把捉の「見かける」と同様かという「ゴール」に到達する手前であるという未遂の意味を表す働きをする。姫野（1999）
では本論でアスペクトを示す V-カケル／カカルと呼んでいるものを、「始動」を示す場合の V-カケル／カカルと呼んだが、重要なのは「始動」より「未遂」の意味である。
アスペクトを示す V-カケル／カカルは、補助動詞的であり、前項動詞のとる格助詞がその変化が見られる。
「さしかかる」「通りかかる」「来かかる」は、ある地点を指向している途中であることを表す複合動詞であり、しかも「通りかかった」次の展開として何か新しい局面が発生することを前提としている言葉なので、「彼が通りかかった。」で文章が締めくくられるということはない。必ず、「通りかかって、何かが起こった」ということが語られる。この「新しい局面の発生を前提とする」という性質は、次の節で論じるアスペクトの V-カケのまま複合動詞全体の格助詞となる。また、全体は継続的・無意志的な意味を持つ動詞になる。カケルとカカルは本来の他動詞と自動詞の対立は保っておらず、とくに瞬間動詞につくときは互換性が高い。姫野（1999）では、V-カケルが意志的・他動詞的・継続動詞と結合しやすく、V-カカルは無意志的・自動詞的・瞬間動詞と結合しやすいことが指摘されている。
V-カケルと V-カカルの違いは、動作の実現の時点を、V-カケルは動作が完了した時点にル／カカルにも通じるところがある。

設定し、V-カカルは動作が開始した時点に設定することである。そのため、V-カケルのほうが V-カカルよりも動作が進行しているような印象を与える。V-カケルは動作を主観的・

3.8. 態度決定のカカル
複合動詞ではないが、カカルには、「〜してカカル」と「て」の形に続いて補助動詞的に使われる場合があり、この用法を態度決定の用法と呼ぶ。

継続的に捉えて、動作が実現に向かっている段階であることを踏まえて、動作の中断を示す傾向がある。それに対して V-カカルが示す動作は客観的・瞬間的な描写であることが多
い。

(28)

母は父を頭から疑ってかかっている。

本節ではアスペクトの V-カケルと V-カカルが継続動詞につく場合と瞬間動詞につく場
合にわけて、両者にどのような意味の相違が表れるかを観察する。

「仕事にかかる」の本動詞カカルに通じる用法であるが、たとえば「なめてかかる」など
では、最初からそういう態度ではじめる、といった意味になるので、どちらかといえば姫野（1999）のいう「始動」の意味に近いかもしれない。これは、カカルだけに存在し、カケルには存在しない用法である。また、このときのカカルは慣用語的に使用されており、

4.1. 継続動詞とカケル／カカル
アスペクトの V-カケル／カカルは、継続動詞につく場合、その動作が実現して中途まで行われたという意味を示す。

補助動詞のような文法的機能はない。
(29)

絵を描きかけた。

金田一（1976）では、これを「始動態」のアスペクトであるとしている。また、始動態が表れるのは V-カケルだけで、V-カカルには始動態は表れないと指摘した。始動態は日本語の動作相アスペクトのひとつで、他には V-ハジメルや V-ダスなどが始動態にあたる。
始動態の意味が表れるのは、V-カケルが継続動詞につくときに限られている。瞬間動詞につくときは、その動作が実現する一歩手前であるという意味になる。

(30)- 10 -

交通事故で死にかけた。

- 11 -

金田一（1976）ではこれを「将現態」と呼んで区別し、V-カケルは継続動詞につくと始動

言い換えても、(32)よりも容認度が上がる。

態を示し、瞬間動詞につくと将現態を示すと指摘した。
ここでは、(29)のように V-カケル／カカルが継続動詞につく場合について考える。アス
ペクト V-カケル／カカルが瞬間動詞につく場合については 4.2.節で論じる。
4.1.1. 意志性の動詞(34) a.
b.

電話のベルが鳴りかかったが、切れてしまった。
?一時は雨が降りかかったが、なんとか運動会を中止せずにすんだ。

(34b)では「降りかかる」という語形が語彙的な V-カカルにも表れるので、ぱっと見では判

始動態は、継続動詞の中でも意志動詞、とくに開始と完了がはっきりしている意志動詞

断に迷うかもしれないが、動作が開始して途中まで進行したという意味で解釈すること自体は可能である。(32)よりずっと容認度は高い。このカケル／カカルは始動態という名前によく表れる。

で呼ばれてはいるが、「始動」というよりもむしろ「未遂」の意味に重点が置かれている(31) a.
b.

レポートを書きかけたが、途中で止まってしまった。

ように感じる。

宿題の提出日は９月１日だから、お盆までにはやりかけないと間に合わない。
4.1.3. 文脈による変化

V-カケルは動作が完了した時点にそのゴールを設定する。これらの例では、レポートを全意志性の継続動詞の V-カケルでも、文脈から、動作の実現の時点がその動作の完了では部書いてしまうこと、宿題を全部仕上げることが動作のゴールであり、V-カケルはそれらない場合には、「動作が開始して中途である」という始動態の意味と、「動作が実現するの動作が未遂であるということを示している。

手前である」という将現態の意味、どちらにも解釈可能である。

(32) a.

(35) a.

b.

*レポートを書きかかったが、途中で止まってしまった。
*宿題の提出日は９月１日だから、お盆までにはやりかからないと間に合わない。

V-カケルと異なり、V-カカルは動作の開始した時点をゴールにするので、この例文では
V-カケルを V-カカルに言い換えることはできない。

b.

課題図書を読みかけたが、途中で居眠りしてしまった。
新聞を読みかけたが、やっぱりテレビを見た。

(35a)の文脈では読むという動作が開始しているといえるが、(35b)では、新聞を読むという動作を全く行っていないという解釈も可能である。金田一（1976b）や姫野（1999）では、このとき継続動詞「読む」が一時的に瞬間動詞として使われ、将現態を示すとされている

4.1.2. 無意志性の動詞が、ではなぜそのようなことが起こるのかまでは論じられていない。この原因について、同じ継続動詞でも無意志動詞の場合は、V-カケルの動作の完了の時点が曖昧になってしまう。

筆者は、それぞれの文脈で「読む」という動作の設定しているゴールの時点が違うためであると考える。(35a)の「課題図書を読む」は、その本を全部読んでしまった時点にゴールを設定しており、最後まで読まないと達成したことにはならない。それに対して(35b)の「新(33) a.
b.

電話のベルが鳴りかけたが、切れてしまった。

聞を読む」は、選択肢として「新聞を読む」と「テレビを読む」のうち新聞のほうを選択

一時は雨が降りかけたが、なんとか運動会を中止せずにすんだ。

した時点にゴールを設定しているので、新聞を全部読んでしまわなくても、テレビより新聞を選んだ時点で達成されてしまうのである。もちろん新聞を実際に読みはじめて中断し(33)は(31)と同じで始動態を示しているが、(31)と比べて動作の継続時間が短く感じられるたと解釈することは可能だが、その場合でも、(35b)は(35a)よりも読んだ分量が少ない感じと思う。これは、無意志動詞では動作の完了の時点がはっきりしない（電話のベルが全部になるのではないだろうか。

鳴ってしまう、とか、雨が全部降ってしまう、とはふつう言わない）ので、動作のゴール

カケルが示すのはゴールに到達していないという意味であるから、(35a)は「最後まで読が「一定時間その動作が続くこと」に設定されてしまうためである。一定時間その動作がんでいない」すなわち「途中まで読んだ」という始動態の意味になり、一方(35b)は「新聞続くことがゴールで、それに達していないという意味であるので、「きわめて短い時間だを読むことを選んでいない」すなわち「寸前でやめた」という将現態の意味にもなりえる

けその動作が起こった」という意味になる。無意志動詞の場合は、V-カケルを V-カカルにのである。

- 12 -- 13 -

ここで、(35)のカケルをカカルに置き換えたのが以下の(36)だが、(36b)に比べて(36a)はかなり不自然になる。

（1999）でも、V-ハジメルや V-ダスと V-カケルの違いについて「同じ始動を表すといっても、V-ハジメルと V-ダスはその動作・作用が続行し、終了に至ることを予想できる。これに対して V-カカルと V-カケルは中断や中止が前提とされることが多い」と指摘がある。

(36) a.
b.

??課題図書を読みかかったが、途中で居眠りしてしまった。
新聞を読みかかったが、やっぱりテレビを見た。

これは、さきほども述べた通り、(36a)の文脈では、動作の完了の時点をゴールに設定して(38) a.

??太郎が蛍の光を歌いかけたので、次郎も途中から一緒に歌った。

b.

太郎が蛍の光を歌いはじめたので、次郎も途中から一緒に歌った。

c.

太郎が蛍の光を歌いだしたので、次郎も途中から一緒に歌った。

いるためである。V-カカルは動作の完了の時点をゴールにすることができない。「途中まで読みかける」とはいえても、「途中まで読みかかる」とは普通は言わない。もし「本を読みかかる」と言うとしたら、「読みかける」のときより読んだ分量がかなり少ないとき(38a)のように動作がそのまま続行する文では、カケルは不自然である。
また V-ハジメルは意志をもってその動作を行うときに使えるが、V-ダスは V-ハジメルに限ると思う。カケルのほうがカカルよりも動作が進んだ時点を示すのである。それに比よりも自然ななりゆきという感じで使われ、意志性が弱い。また、V-カケルは最初に指摘

べて、(36b)は V-カカルの容認度が高い。これは(36b)の文が動作の開始の時点をゴールにした通り全体では無意志動詞になる。そのため、可能のル・ラルがつくときなど、意志性設定しているためである。

の高さが要求される文脈においては、容認度に差が出る。

金田一（1976b）では、将現態には V-カケルと V-カカル両方の形式が表れるが、始動態に表れるのは V-カケルのみであるとされている。たしかに、意志性の継続動詞で動作の開(39) a.

*今が６時半だから、７時には食べかけられる。

始と完了の時点がはっきりしている場合は、V-カカルは表れず、V-カケルだけが表れるよb.

今が６時半だから、７時には食べはじめられる。

うだ。しかし、非意志性の継続動詞や、文脈上動作の開始と完了の時点がはっきりしないc.

??今が６時半だから、７時には食べだせる。

場合は、V-カカルも始動態の意味で表れることができる。
ただし、アスペクトのカケルとカカルは、実際の発話では混同されがちであることに注

さらに、前述の通り、V-カケルがはっきりと始動態の意味を示すのは意志性の継続動詞で意が必要である。カケルとカカルは語形も意味もとても似ているので、始動態の文脈で「読動作の開始と完了の時点がはっきりしている場合だけだが、V-ハジメルや V-ダスは動作のみかかった」と発話しても、すわりが悪い感じはするが、意味は通じてしまう。カケルと完了の時点がはっきりしていないときや、非意志動詞のときにも使える。さらに、未来のカカルの混同の問題については、また後でもう一度検討する。

表現でも、V-ハジメルや V-ダスは使えるが、V-カケルは使えない。

4.2. V-ハジメルや V-ダスと V-カケルの相違点(40) a.

*夜半過ぎには、雪が降りかけるでしょう。

b.

夜半過ぎには、雪が降りはじめるでしょう。

c.

夜半過ぎには、雪が降りだすでしょう。

ここまで述べてきた通り、V-カケルは継続動詞に接続すると始動態のアスペクトを示す。
金田一（1976b）で提案された始動態のアスペクトには他に、V-ハジメルと V-ダスがある。

(37) a.

蛍の光を歌いかけたが、途中で歌詞がわからなくなった。

b.

蛍の光を歌いはじめたが、途中で歌詞がわからなくなった。

c.

蛍の光を歌いだしたが、途中で歌詞がわからなくなった。

瞬間動詞については、V-ハジメルと V-ダスは複数主語のときに限り始動態を示すが、V-カケルは複数主語をとることはできない。

(41) a.

*外灯がぽつぽつと点きかける。

V-カケル、V-ハジメル、V-ダスは意味が似ているので言い換えることができることも多いb.

外灯がぽつぽつと点きはじめる。

が、意味にはそれぞれ違いがある。

c.

外灯がぽつぽつと点きだす。

大きな違いは、V-ハジメルや V-ダスは動作の開始を示しているが、V-カケルはむしろ、動作の開始自体よりも、その動作が中途であることに重点をおいている点である。姫野- 14 -

これらの観察から、V-カケルは単に動作の開始を示すのではなく、その動作が中途である- 15 -

ということも同時に示すことがわかる。

あるかというゴールを設定してから、設定したゴールに到達する手前であるという未遂の同じ始動態でも、V-ハジメルや V-ダスは単純に動作の開始を示すが、V-カケルは動作の完了までを視野に入れたうえで、その動作の開始と未遂を示すのである。

意味を示す働きをする。瞬間動詞につくと、動作が実現の一歩手前であるという意味になる。金田一（1976b）ではこのアスペクトを「将現態」と呼んでいる。将現態の V-カケル／カカルは、シヨウトスルやシソウダに言い換えることができる。

4.3. 派生名詞「‐カケ」

瞬間動詞につく V-カケルと V-カカルには、継続動詞につくときと同様、「動作の実現

アスペクトを示す V-カケル／カカルについてもうひとつ、姫野（1999）に興味深い指摘の時点を、V-カケルは動作が完了した時点に設定し、V-カカルは動作が開始した時点に設がある。V-カケルには派生名詞カケの形があるが、V-カカルには無いということである。

定する」という違いがある。瞬間動詞は継続動詞と違って、動作の開始と完了は同時に起こるので、V-カケルと V-カカルに表面的な意味の違いは表れない。そのため、形式的には(42) ○： 作りかけ、読みかけ、縫いかけ

カケルとカカルどちらを使ってもいいことが多い。

×： 作りかかり、読みかかり、縫いかかり(44)

火が消えかける／火が消えかかる姫野（1999）では説明されていないが、この理由も、V-カケルは動作のゴールを動作が完了した時点に設定し、V-カカルは動作が開始した時点に設定するという相違によって説明

姫野（1999:137）で、アスペクトの V-カケル／カカルの形式について、「カカルはすべてカケルに言い換えられるが、その逆は成り立たない。またどちらとも結合する場合はカできると思う。
派生名詞カケは、具体的な動作が、開始はしているが途中の段階で留まっていて完了しケルのほうが安定した感じを与える」という指摘がされている。

ていない状態を示す。つまりこれまでに述べてきた、始動態の、意志性の継続動詞で動作

しかし、よく観察すると、瞬間動詞の場合でも、V-カケルと V-カカルに意味の違いがあの完了の時点がはっきりしている V-カケルを名詞形にしたものなのである。この用法はる。 V-カ ケルの ほう が V-カ カ ルよりも 動 作が 実現 の段階に近 い 感じ を与え る。 佐治

V-カカルにはない。

（1992:20）にも、「同じ将現態を示す場合にも、V-カカルは主体の動きを客観視してとら

また、派生名詞カケは継続動詞だけではなく瞬間動詞にも表れる。

えるのに対して、V-カケルは主体の側に立って、継続的な動きの中で捉える」という指摘がある。

(43) ○： 壊れかけ、終わりかけ

このような意味の違いが表れる原因も、V-カケルが動作のゴールを完了の時点に設定し、×： 壊れかかり、終わりかかり

V-カカルが動作のゴールを開始の時点に設定するためである。V-カケルは、動作の完了を視野にいれた上でその未遂を示す性質を持つアスペクトであるので、V-カケルはその動作

このときの「壊れかけ」は、瞬間動詞の「壊れる」を、壊れているかいないかという二元が開始から完了まで進んでいく継続的な状態の途中であるという主観的な意味を示す。し的にではなく、壊れていない状態から完全に壊れた状態へという段階的に捉えて、完全にかし V-カカルは動作の開始がゴールであるので、そこから完了に進んでいく段階であると壊れた時点をゴールとしている、いわば瞬間動詞を継続動詞的に使った例である。段階をいうよりも、客観的に一瞬だけをとらえて、その動作が実現の寸前であることを示す傾向

捉えることができない瞬間動詞は派生名詞にはできないので、「*届きかけの手紙」「*置がある。

きかけの本」などは言えない。また、段階を捉えられる瞬間動詞でも、その状態に留まっている必要があるので、「*落ちかけのボール」などとは言えない。

話者の気持ちとしては、動作の完了を期待しているときには V-カケルが、単に状況を描写するときには V-カカルが使われやすい。

なお、「行きがけ、帰りがけ、出がけ」のように移動の動詞について連濁が生じている
場合は、「〜する際に」「〜する途中で」という意味になり一語化した感じが強くなることが姫野（1999）で指摘されている。

4.4.1. 意志性の動詞
瞬間動詞で意志性の動詞に V-カケル／カカルつくときは、能動態では、V-カカルよりもV-カケルが使われる場合が多い。

4.4. 瞬間動詞とカケル／カカル
アスペクトとして使われるカケル／カカルは、まずその動作がどの時点をもって実現で- 16 -(45) a.

太郎が次郎を殺しかける。

- 17 -

b.

*太郎が次郎を殺しかかる。
(49) a.

動作主が動作の完了を期待しているときには V-カケルが、単に状況を描写するときにはb.

植木鉢がベランダから落ちかけている。
植木鉢がベランダから落ちかかっている。

V-カカルが使われやすい。意志動詞は、主体の意志を含んだ動詞であり、主体は動作がそのまま完了まで進むことを期待している。(45)では、主体である太郎が次郎を殺してしま(49)はいずれも容認可能であるが、どちらかといえば(49b)のほうがより客観的・瞬間的なおうという意志をもって動いている。そのため単なる状況描写の V-カカルよりも、主体的描写で、「植木鉢が落ちそうであぶない」という気持ちが表れやすい印象を受ける。それな V-カケルのほうがふさわしい。

に対して、(49a)のほうは、植木鉢がベランダから最終的に落ちてしまうまでの段階を、継ところが、能動態ではなく受動態になると、V-カカルも容認度が上がる。

続的に見守っているような意味合いがある。
このようなことから、V-カケルは、瞬間動詞を継続動詞的に捉える、といえる。

(46) a.

次郎が太郎に殺されかける。

b.

次郎が太郎に殺されかかる。

(50) a.
b.

そんな昔のことなんて、忘れかけていた。
?そんな昔のことなんて、忘れかかっていた。

意志動詞でも受動態になると、主体の意志を示さない。(46)では、主体である次郎は太郎に殺されるという動作が完了まで進むことを期待しているわけではない。次郎にとっては「忘れる」は瞬間動詞とされているが、実際には、「忘れる」という事態が瞬間的に起こ「殺される」というのは継続的な段階の一部ではなく瞬間的な状況なので、ここでは V-ること、たとえば１秒前までは完全に覚えていたが現在はすっかり忘れてしまった、など

カカルを使ったほうがむしろ容認度が高いのである。

ということはまずない。だんだん記憶が薄くなり、最終段階になって「忘れてしまう」という結果になるのである。カケルは瞬間動詞である「忘れる」も継続的にとらえて、最終段階の「すっかり忘れてしまう」という時点に動作のゴールを設定しているようである。

4.4.2. 無意志性の動詞
瞬間動詞で無意志性の動詞には、V-カケルと V-カカルどちらでも使うことができる。

それに対して、カカルは単純に、瞬間動詞的に、忘れているか忘れていないかの二択であり、その結果「忘れそうだったが忘れていない」という未遂の意味が強調されるのである。

(47) a.
b.

あの会社は潰れかけている。

アスペクトのＶ‐カケルは動作の完了の時点にゴールを設定し、Ｖ‐カカルは動作の開

あの会社は潰れかかっている。

始の時点にゴールを設定する。瞬間動詞の示す動作はその名の通り瞬間的で、開始や完了といったはっきりした時点は持たないが、動作を継続的に捉えてその完了を視野にいれてこのときも、どちらかといえば V-カケルは主観的に動作の完了が期待されている途中の段いる文脈ではＶ‐カケルのほうが使いやすいという傾向がある。

階を示し、V-カカルは客観的な状況描写だけを行う傾向がある。例えば(48)では普通はカ
カルよりカケルを使う。

4.5. アスペクトの V-カケルと V-カカルの混同の問題
ここまでは、アスペクトの V-カケルと V-カカルの違いについて述べてきた。しかしそ(48) a.
b.

宿題はもう終わりかけているから、遊んでも大丈夫だよ。

の相違点は、あくまでそのような傾向がある、というだけにとどまり、常に観察されるわ?宿題はもう終わりかかっているから、遊んでも大丈夫だよ。

けではない。実際のところ、現代日本語において、アスペクトのカケル／カカルは、はっきりとした使い分けがなされているとは言えない。アスペクトの V-カケルと V-カカルは

これは、話者がその動作の完了を期待しているためである。アスペクトの V-カケル／カカルはともに動作の未遂を示すが、V-カケルのほうは、動作が中断しても、また戻って動作を再開すればそのまま完了に至るという感じが、V-カカルよりも強いのである。
逆に、話者が客観的な立場に立っているときは、V-カカルもかなり使いやすい傾向がある。

語形的に類似しており、とくに口語では混同される場合が多いのである。
その原因として、まず、V-カケルと V-カカルの意味の違いは、日常会話において無視できる程度の違いであるということがあげられる。繰り返し述べてきた通り、V-カケルは動作の完了を視野に入れて継続的な状況の中の一段階として動作の未遂を示し、V-カカルは客観的・瞬間的に、単純に動作の未遂を示す。このとき話者が重点を置いて伝えようとし- 18 -- 19 -

ているのは「動作の未遂」のほうであって、それが主観的か客観的かなどは、問題にされ5. おわりにない。V-カカルと言ったほうがより適切な文脈において V-カケルと発話しても、日本語として問題はない。アスペクトの V-カケル／カカルは、他動詞には V-カケル、自動詞には
V-カカルが接続しやすいものの、本来の自動詞と他動詞の対立はほぼ失っているといって以上、複合動詞 V-カケル／カカルについて考察してきた。アスペクトを示す V-カケル／カカルについて、本稿で新たにわかったことを挙げると、以下のようになる。

よい。
また第２節で述べた語彙的な用法と語形が重なるのを回避するために、意図的にどちら(52) a.

的に異なる性質を持つ。

かを選ぶ場合もある。例えば、ここまで意志性の動詞には V-カケルが接続しやすいと述べてきた。ところが、「話す」は意志性の動詞であるにもかかわらず、V-カカルのほうが文アスペクトの V-カケル／カカルは、語彙的な複合動詞 V-カケル／カカルとは文法b.

アスペクトの V-カケル／カカルは、動作のゴールを設定し、動作がそのゴールに達していないという未遂の意味を示す。V-カケルはゴールを動作の完了の時点に設定の容認度が高い。

し、Ｖ‐カカルは開始の時点に設定する傾向がある。
(51) a.

??太郎は花子の大事な秘密を、次郎に話しかけた。

c.

動作の完了の時点のはっきりした意志性の継続動詞について始動態を示せるのは
V-カケルだけである。また、瞬間動詞を継続動詞的にとらえるのも、V-カカルにはb. 太郎は花子の大事な秘密を、次郎に話しかかった。

ない V-カケルの特長である。そのため、派生名詞‐カケの用法は、V-カカルにはい。

これは、「話しかける」という語形が語彙的な用法にも表れるためであると推測できる。
アスペクトの V-カケル／カカルより語彙的な V-カケル／カカルのほうが、前項動詞と後項動詞の語彙的なつながりが強く、意味が優先される。そのため、「話す」にアスペクトの V-カケル／カカルをつけて発話しようとするとき、わたしたちは語彙的な「話しかける」と誤解されるのを避けようとして、あえて V-カカルを選ぶのではないだろうか。

d.

現代日本語においては、その語形と意味の類似性、語彙的な複合動詞との判別などの理由から、アスペクトの V-カケルと V-カカルは混同が進んでいる。したがって、以上で指摘した相違点は、一般的にいえる傾向ではあるが、例外なく適用できるわけではない。

語彙的な用法とアスペクトの用法の両方に数多く出現するのは、複合動詞 V-カケル／カ
カルの大きな特徴であるが、その特徴が、アスペクトの V-カケル／カカルの混同を助長す

従来の研究では、始動態の V-カケルと将現態の V-カケル／カカルは別のアスペクトとして考えられてきたが、本論文では、いったん始動態・将現態という枠から離れて、どちる結果になってしまっているようだ。
また、金田一（1976b）や森田（1977）など 30 年近く前の研究では始動態の V-カカルは容認されていないが、最近の研究で姫野（1999）などでは始動態の V-カカルはそれほど容認度が低くないとされている。筆者個人の感覚でも、意志性の継続動詞で動作の完了の時
点がはっきりしている動詞では V-カカルは不自然だが、無意志性の継続動詞や動作の完了の時点がはっきりしない継続動詞では、V-カカルも始動態の意味で容認可能である。カケルとカカルの意味の混同は、若い世代ほど進んでいるようである。

らにも共通する「未遂」の意味に注目し、アスペクトの V-カケル／カカルを観察することを試みた。
その結果、アスペクトの V-カケル／カカルは、必ずしも将現態と始動態どちらかに分けられず、どちらでも解釈できる場合もあること、そして、V-カケル／カカルが始動態・将現態・もしくはその両方のどれになるかは、文脈によって決定されていることがわかった。
そして、アスペクトの V-カケル／カカルが、動作のゴールを設定した上で、動作がそのゴールに達していないという未遂の意味を示す点は、動詞や文脈によって変わらない。また、
V-カケルはゴールを動作の完了の時点に設定し、V-カカルは開始の時点に設定するという性質の違いも、一般的にいえることである。さらに、その性質の違いが原因で継続動詞では始動態が発生するようだということや、また瞬間動詞につくときでも、V-カケル／カカ
ルの性質の違いは残っているらしいことも明らかになった。

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謝辞

本論文の執筆にあたって、多くの方にお世話になりました。なにより、貴重なお時間をさいて温かく適切なご指導をしてくださった上山あゆみ先生に、この場を借りて、心から御礼を申し上げます。ありがとうございました。また、頼りになる相談相手として様々な面でご助力をいただいた九州大学言語学研究室の皆様をはじめ、ここまで励まし見守ってくださった全ての方々に、重ねて感謝の意を申し上げます。

参考文献

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東京：むぎ書房
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