Two Sides
to Ever y Discussion 2
英語で考え、英語で発信する２

Jonathan Lynch
Kotaro Shitoriはじめに

近年の英語教育では、従来の文法を重視した「読むこと」「書くこと」に代わり、「聞くこと」「話すこと」を主体とするコミュニケーションの重要性が声高に叫ばれています。これが果たしてどのような結果をもたらすことになるのか、確かなことは現時点では推測の域を出ません。ですが、ただひとつ明らかなことがあります。それは、よく言われていることですが、英語は世界の人々と意思疎通を図るための単なるツールにすぎないということです。
海外で生活すると切実に感じることでもありますが、他者に向けて自分の意見を表明することは、自分がどんな人間なのかを相手に深く理解してもらうための最も有効な手段であると同時に、自分の存在を認めてもらうために避けて通れないものでもあります。確かに、協調性が過度に重んじられる日本では、自分の意見を持つこと、そしてそれを主張することは、必ずしも周囲から好意的に受け入れられるとは限りません。それは多くの帰国子女の皆さんが実際に経験していることでもあります。ですが、こうした状況は世界的に見ても極めてまれであると言わざるを得ません。
そうした意味でも、大切なのは近年の英語教育が目指している「英語が話せるようになること」ではなく、まずはその大前提として、「自分の意見をしっかり持つこと」なのです。
ですから、「英語が話せるようになること」を一番の目標に設定する前に、まずは自分の内面とじっくり向き合って、人とは違うあなたらしい考えを持つことに意識の目を向けてください。それができるようになってから、英語というツールを使って発信できるように本格的に努力し始めても遅すぎることはありません。あなたが何者なのかを知ろうとする相手を前にして大事なことは、どう話すかではなく、何を話すかなのです。
本テキストは、好評だった前作の「Two Sides to Every Discussion―英語で考え、英語で発信する」の続編として企画され、内容もすべて一新されています。そして、「若者文化」「社会問題」「旅行」「ライフスタイル」「科学技術」といった実に多岐にわたる分野から、皆さんにとって身近な話題が数多く取り上げられています。これらのテーマを前にしてあなたはどう考えるのか、ほかの人とは異なる独自の視点からひとつでも多くのユニークかつ説得力ある意見が出ることを、著者として楽しみにしています。
最後になりましたが、本テキストの出版に際し、（株）成美堂編集部の小亀正人氏、佐藤公雄氏には大変御世話になりました。この場を借りて心より御礼申し上げます。

Jonathan Lynch
委文 光太郎i

本書の使い方Pre-Reading Vocabulary Task
本文中で使用されている重要な単語や熟語が選び出されています。それぞれの正しい意味を、Ａ〜Ｈから選んでください。なお、分からない語句でも辞書は使わず、推測して答えてみましょう。

Reading
まずは、辞書を使わずに本文を一通り読んでみましょう。そしてそれが終わったら、今度は辞書を使用して、分からない単語や熟語の意味を調べながら何度もじっくりと読んでみましょう。最後に、音声を聞きながら音読することをお勧めします。

Note
固有名詞や難しい語句の意味が説明されています。必要なときには参考にしてください。

Comprehension
本文の内容が正確に理解されているかを確認するための質問です。該当する段落の番号を空欄に書き入れた上で、for または against のどちらかを○で囲んでください。

Grammar Point
本文中で使用されている重要な文法事項が、簡潔に解説されています。本文を理解するための参考にしてください。

Writing
自分の意見を英語で書けるようになるための練習です。参考になる例文が数多く提示されていますので、難しいと感じたときはそれらを参考にしてください。

Listening Dictation
何の準備もなくいきなり音声を聞いて空欄を埋める方法も可能ですが、英文のおおよその意味を事前に理解した上で音声を聞くことをお勧めします。問題が難しい場合は、先生に頼んで音声を何回も聞かせてもらいましょう。

Speaking
毎回のテーマに基づいた会話モデルが提示されていますので、それを使用してクラスメートや先生にあなたの意見を伝えてみましょう。また、Writing で作成した英文もここで積極的に使用してみてください。

Column
毎回のテーマについてさらに深く理解してもらうために、短いコラムが載せてあります。
時間があれば、ぜひ読んでください。

iii

CONTENTS
Part I Topics for Young People
Unit 1

Shared Housing vs. Living Alone............................................... 1〈一人暮らしよりもシェアハウスの方がいい〉

Unit 2

Studying in a Café vs. Home........................................................ 6〈勉強するなら自宅よりもカフェだ〉

Unit 3Gakuran vs. Blazer......................................................................... 11〈高校の制服といえばブレザーよりも学ランだ〉

Unit 4

Coming-of-Age Ceremonies ..................................................... 16〈成人式は廃止するべきだ〉

Part II Society
Unit 5

24/7 Convenience Stores............................................................ 21〈コンビニは 24 時間営業するべきだ〉

Unit 6

Japanese Era Names ................................................................... 26〈元号はもう必要ない〉

Unit 7

Point Cards........................................................................................ 31〈ポイントカードはいらない〉

Unit 8Disaster Volunteers........................................................................ 36〈政府は災害ボランティアに報酬を支払うべきだ〉Part III Travel and Tourism
Unit 9Domestic Trip vs. Abroad............................................................ 41〈10 万円あったら海外旅行よりも国内旅行だ〉

Unit 10

Studying English Abroad............................................................. 46〈英語を勉強するなら米国よりもフィリピンだ〉

Unit 11More Foreign Visitors.................................................................... 51〈外国人観光客の数を今後も増やしていくべきだ〉

Unit 12

New Year’s Eve Fireworks........................................................... 56〈日本も「年越しカウントダウン花火大会」を開催するべきだ〉

Part IV Seasons and Seasonal Events
Unit 13

April Fools’ Day in Japan............................................................ 61〈日本人はエープリル・フールをもっと楽しむべきだ〉

Unit 14

Summer-Vacation Assignments................................................ 66〈夏休みの宿題はなくすべきだ〉

Unit 15

Halloween Is Best!......................................................................... 71〈日本で一番楽しい外国のお祭りはハロウィーンだ〉

Unit 16

Valentine’s Day in Japan.............................................................. 76〈日本のバレンタインデーは変えるべきだ〉

Part V Technology
Unit 17

Smartphone Lock Screens......................................................... 81〈スマホのロック解除にはパスワードよりも生体認証だ〉

Unit 18

YouTube vs. Normal TV ............................................................... 86〈見るならテレビよりも YouTube だ〉

Unit 19

Internet vs. Bricks-and-Mortar.................................................. 91〈買い物するならお店よりもネットだ〉

Unit 20

Translation Software...................................................................... 96〈英語の宿題に翻訳ソフトを使用しても構わない〉

Unit1

Shared Housingvs. Living Alone

テレビ番組の影響などもあってシェアハウスの人気が上昇しています。選ぶとしたら、あなたはシェアハウスと一人暮らしのどちらがよいですか。

Pre-Reading Vocabulary Task

A CB

次の語句の日本語の意味として最も適切なものを、A 〜 H から選んで（）に記入しましょう。

1. atmosphere（）

A. 雰囲気2. empty（）

B. 魅力的な

3. on the other hand（）C. 比較すると

4. in comparison（）

D. これに対して、他方では

5. attractive（）

E. 欠如、不足

6. in reality（）

F . 残念な、不運な

7. lack（）

G. 誰もいない、空っぽの

8. unfortunate（）

H. 実際には
1

テーマ

For

5

10

15

20

2530

2

一人暮らしよりもシェアハウスの方がいい
02

1 Living in a shared house or apartment is becoming morecommon among young people in Japan. In fact, living in sharedaccommodations is better than living alone for several reasons.
2 First, it is easier to make new friends in a shared house. Everybody
makes an effort to get along, thus creating a very friendly atmosphere.
By sharing household chores and making a pleasant living environment
together, strong bonds of friendship will certainly be formed.
3 Second, if you live alone, returning to an empty home can be
depressing, especially after a hard day. A shared house on the other
hand, is much livelier. If you feel down, you can talk and vent withhousemates in the evening!
4 Finally, living in a shared house is safer. A person living alone
could be vulnerable to a robbery. In comparison, a home invasion, forexample, is much less likely in a shared house.

Against03

5 On the face of it, the idea of living in a shared house orapartment might seem attractive. However, in reality, this is nota recommended option. Living alone is preferable for thefollowing reasons.
6 First and foremost, living alone is easier than living in a sharedhouse. In the latter situation, you might end up sharing accommodations
with a disagreeable person or even a strange person. Surely that would
be difficult to endure.
7 Second, in shared accommodations, there is a loss of privacy tosome degree. Usually, housemates share the living room, kitchen andbathroom areas. Although your own room is private, the general lack ofprivacy may be too much.
8 Finally, it is an unfortunate fact that some people are notparticularly clean. They do not clean up after themselves and leaveplaces in a mess. Thus, if you are unlucky with your housemates,
shared accommodations might be dirtier or messier than a privateapartment.

Unit 1

Noteshared house シェアハウス（数人が共同で生活する住居） shared accommodations 共同の宿泊施設 get along 仲良く暮らす household chores 家事（chores は「雑用」の意味）
living environment 生 活 環 境 bonds 絆 depressing 憂 鬱 な lively に ぎ や か な feel
down 気分が落ち込む vent 発散する housemate 同居人 be vulnerable to 〜 ～に対して無防備だ robbery 強盗 home invasion 押し込み強盗 on the face of it 一見したところ
では preferable 好ましい ﬁrst and foremost 何よりもまず the latter 後者の end up〜ing 最終的に～になる disagreeable 嫌な to some degree ある程度 clean up after 〜～が汚した場所をきれいにする in a mess 散らかしてComprehension
次の文は本文の内容を要約したものです。該当する段落の番号を空欄に書き入れて、for または against のどちらに書かれているか○で囲んでください。
1 Some people do not have high standards offoragainst

2 It might be hard to maintain privacy.

foragainst

3 There is no need to feel lonely in this type offoragainst4 One or more of your housemates might beforagainst

5 There is a chance to make many good friends.

foragainst

6 People are safer in this type of accommodations.

foragainstcleanliness.

accommodations.

unpleasant in some way.

Grammar PointA
B

C

形式主語の it

1. 不定詞句が真の主語である場合

First, it is easier to make new friends in a shared house. [第2段落]

2. that節が真の主語である場合

 inally, it is an unfortunate fact that some people are not particularly
Fclean. [第8段落]＊fact that … は「…という事実」という意味の「同格の that 」としてよく使用されるが、ここでは形式主語 it の内容を表す真主語の that として用いられている。  例）  The car accident was due to the fact that the driver was careless.

3

Writing
以下の例文を参考にしながら、比較級の形容詞を使用した表現を学習しましょう。
まずは本文中の For のセクションから次の文を探してください。

1. In fact, living in shared accommodations is better than living alone
for several reasons.
２つの物事を比べる際に比較級の形容詞を使うと、両者の長所や短所が明確になります。For と Against のセクションには、比較級の形容詞を使った文がほかにもあるので見つけてください。
例文をあと２つ追加します。

2. Living in shared accommodations is more fun than living alone. You
can have a party with your housemates!
3. Living alone might be harder because you have to do everything byyourself.
それでは賛成か反対の立場を決めた上で、肯定的または否定的な意味を持つ形容詞の比較級を使用しながら、該当する空欄を英語で埋めてみましょう。

I think living in a shared house is than living alone.

ORI think living alone is than living in a shared house.

Listening Dictation

04

音声を聞いて次の空欄を埋めましょう。

1. Many university students in the United States live in shared houses and) they might share a 2) () witheven if they live in a 1) (another student.
2. If you live in shared accommodations, it is important to have a sense of1)() and a sense of 2) () for your housemates.
3. A
 t the moment I live with my 1) () but after 2) (I am planning to live alone in an apartment for the first time.
4)Unit 1

Speaking
次の会話モデルを使用して、クラスメートや先生にあなたの意見を伝えてみましょう。また、先ほど学習した表現も積極的に使いましょう。

A：Which do you think is better,living in a shared house or living alone?
B：Now that’s an interesting question! Let me see.
To be honest, I think living in a shared house is better.
orTo be honest, I think living alone is better.
A：Why?
B：Well, [reason]  A：Sure. Any other reasons?
B：Also, [reason]  A：OK! I can understand your point of view.
B：How about you? Which do you think is better?
A：Actually, I think living in a shared house is better (too).
orActually, I think living alone is better (too).
B：Why’s that?
A：[reason]

CMNOLU

シェアハウスは海外では昔から一般的です。例えば英国の大学生の場合、入学して数年間は大学の寮で暮らすことができますが、高学年になると寮から出て行くよう求められることがあります。そのような場合、近隣のフラット（flat）と呼ばれる住宅を借りて、友人や知り合いたちとシェアして暮らすことが普通です。大学内の掲示板には、「Roomfor Rent（部屋を貸します）」のちらしがよく貼り出されていますが、貼られたその日に借り手が見つかることも少なくないようです。

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