TOP TIPSFOR THE TOEIC
L&R TEST®

TOEIC is a registered trademark of Educational Testing Service (ETS). This publication is not endorsed or approved by ETS.
*L&R means Listening and Reading.

Shari J. Berman

Hiroko Kobayashi Makoto Hayasaka

考えて解くTOEIC® L&R TEST実践演習

はしがき
本テキストは、学生たちが通年の授業の中で、THE TOEIC® L&R TEST におけるスコア 550 点前後の獲得を共通の目標として、総合的な英語力を確実に身につけることができるよう書き下ろした２部構成の教材です。

本書の特長
1 前半はパート別、後半はトピック別の 2 部構成
これが本テキストの最大の特長です。第１部の Unit 1 から 6 は、パート別（Part1 から Part 7）の構成、第２部の Unit 7 から 14 はトピック別に全パートを学習する全パート横断型の構成です。
2 考えて解く実践演習
学生が自分で考えながら問題を解き、無理なく実践力を獲得できるよう構成しました。第１部ではパート別に、まず戦略と分析を行い、何に留意しどう考えて問題に取り組むかを把握したうえで設問を解き、第２部では、学生が興味を持つトピックごとに、リスニング・リーディングセクションの間違えやすいポイントに沿って設問を解きます。
3 どのレベルの学習者にも対応
THE TOEIC® L&R TEST がどのレベルの学習者でも受験できるのと同様に、本テキストも学生はどのレベルからでも利用できます。このことが可能なのは、学生が苦手とする語彙や文法という基礎的課題の再確認や、ナチュラルスピードのリスニングスクリプトも段階を追って繰り返し聞くことで、無理なく聞きこなせる演習を取り入れているからです。
4 各章に TOEIC 模擬問題
第１部、第２部とも Mini Practice Test（TOEIC 模擬問題）を掲載しました。いずれもその章で学習したことに関連のある模擬問題となっています。
本テキストの、全編を通じた『TOP TIPS（最高に有益なヒント）』が、学生の皆さんの目標達成の一助となれば幸いです。
最後になりましたが、本テキストの作成にあたっては株式会社成美堂の編集部の方々に多大な労を執っていただきました。ここに感謝の意を表します。
著 者

各 Unit の構成
●第１部

パート別

Listening Section

Unit 1

Mini Practice Test

パート名

Step 1

Step 2

Step 3

Part 1

Overview（概観）Strategy（戦略）Analysis（分析）4Part 2

Overview（概観）Strategy（戦略）Analysis（分析）

5

Part3

Overview（概観）Strategy（戦略）Analysis（分析）（模擬問題）セット数

4

Unit 2

2 人の会話、３人の会話
図表、発言の意図

Part 4

Overview（概観）Strategy（戦略）Analysis（分析）3Unit 3

図表・発言の意図なし
図表、発言の意図

Reading Section
Step 1

パート名

Unit 4
Unit 5

Step 2

Mini Practice Test

Step 3（模擬問題）セット数

Part 5

Overview（概観） Strategy（戦略）Analysis（分析）10Part 6

Overview（概観） Strategy（戦略）Analysis（分析）3Part 7

Overview（概観） Strategy（戦略）Analysis（分析）Unit 6

3
テキストメッセージ
シングル、ダブル●第２部（トピック別）

リスニングセクションの構成

1. Sound Advice 2. Vocabulary Warm-up 3. Mini Practice Test ( 模擬問題 )Listening Section
トピック

Unit 7
Unit 8
Unit 9Unit 10
Unit 11
Unit 12
Unit 13
Unit 14

交通
メニュー・
旅行日程
販売・注文
余暇
放送議題
オフィス
面接

課題
リエゾン
最初の語
カタカナ英語can と can't
ストレス（強調）

How の疑問文
同音異義語状況のイメージ

Mini Practice Test（模擬問題）セット数
Part 1Part 2Part 324

1

1

発言の意図

図表

2244Part 4

11発言の意図

図表

11

３人の会話

2411
図表

24

124

11
図表

1発言の意図24

1

1発言の意図2411
図表

リーディングセクションの構成

1. Grammar Review 2. Mini Practice Test（模擬問題）

Reading Section

Unit 7
Unit 8

トピック

課題

交通

形容詞

Unit 12
Unit 13
Unit 14

Part 6

Part 73

11

前置詞

3

1

副詞

3

1

テキストメッセージ（２問）

旅行日程

Unit 9Unit 11

Part 5-ed と -ing
メニュー・販売・注文

Unit 10

Mini Practice Test（模擬問題）セット数

1
トリプル（５問）

almost, almost all,most1
シングル（3 問）

余暇

不定詞と動名詞

3

1

放送

接続詞と前置詞

3

1

議題

頻度を表す副詞

3

1

オフィス

現在完了

3

1

1
トリプル（５問）

1トリプル（５問）

1
テキストメッセージ（３問）

1ダブル（５問）

面接

仮定法過去・過去完了

3

1

1ダブル（５問）

目

次第１部

パート別

Unit 1

Part 1 & Part2

写真描写問題・応答問題

9

Unit 2

Part 3

会話問題

17

Unit 3

Part 4

説明問題

29

Unit 4

Part 5

短文穴埋め問題39

Unit 5

Part 6

長文穴埋め問題47

Unit 6

Part 7

読解問題

55

第２部 トピック別
Unit 7

Unit 8On the Move̶Buses, Trains & Planes
交通―バス・電車・飛行機

On the Menu/On the Itinerary̶Sightseeing, Restaurants & Hotels
メニュー・旅行日程̶観光・レストラン・ホテル

Unit 9Unit 11

Unit 12

Unit 13

Unit 1469

間違えやすい前置詞78

On Sale/On Order
間違えやすい̶Shopping (Bricks & Mortar, Online Goods & Supplies)
販売・注文―買い物（小売店・オンライン商品）

Unit 10

形容詞

Off the Clock̶Leisure & Entertainment
余暇―レジャー・エンターテイメント

On the Air̶Media & Advertising
放送―メディア・広告

On the Agenda―Meetings & Schedules
議題―会議・スケジュール

At the Ofﬁce̶Negotiating & Selling
オフィス―交渉・販売

During the Interview̶Job Hunting & Self-promotion
面接―就活・自己 PR

副詞

88

助動詞

96

動名詞
不定詞

106

現在分詞
過去分詞

116

接続詞

125

仮定法

136

PARTS
第１部

パート別• Unit 1 Part 1 & Part 2（写真描写問題・応答問題）• Unit 2 Part 3（会話問題）• Unit 3 Part 4（説明文問題）• Unit 4 Part 5（短文穴埋め問題）• Unit 5 Part 6（長文穴埋め問題）• Unit 6 Part 7（読解問題）

UnitPart 1 & Part 2

1

Part 1 写真描写問題（Photographs）

Step1

Overview（概観）◆ Format（構成）Part 1 写真描写問題は、放送される４つの説明文（statements）の中から、写真を見て最も的確に描写しているものを選ぶ問題で、全 6 問です。４つの短い説明文は１度放送されるだけで、印刷されていません。
出題例

A

Step2

Strategy（戦略）◆ PREVIEW（準備） 解答用紙を開いたら…

BCD

説明文が聞こえてくる前に、写真を見て素早く頭の中でどのような物や人が見えるかを考えましょう。 (=quick mental note)

What can you see clearly here?
Q: 写真の中で、「はっきりと」見えるものを以下の中から選んで してください。
1 buses □ 2 buildings□ 3 cars□
6 gates □ 7 parking spaces □ 8 people □4 clouds □9 trees □5 dogs□
10 umbrellas □9Exercise

1-03

前ページの写真について設問の応答として最も適切なものを１つ選んでください。実際のテス
トでは説明文は印刷されていませんが、ここでは音声と共に以下の説明文を読んで適切なものを選んでください。

(A) A woman is getting into her car.
(B) Many people are standing outside the building.
(C) A car is turning into the parking lot.
(D) There are several cars in the parking lot.
AStep3BC

DAnalysis（分析）Analysis 1

説明文のパターンは２つ

説明文は、カメラが捉えた①何かの動き「verb-based 行動（= 動詞主導型）」あるいは、②人や物の「state 状況」を描写しています。

”① V「verb-based 行動 = 動詞主導型」

このパターンの説明文は主に、現在進行形 つまり -ing” をとります。

•X is doing Y例）He’s placing a bag into the overhead compartment.
② S「state 状況」
このパターンの説明文は主に以下のいずれかの文型をとります。

•There is a/an X [on/ in/ next/ in front of/ behind] the Y.
例）There is a big tree in front of the building.
•There are [some/ several/ many] Xs [on/ in/ near/ next to/in front of/ behind] the Y.
例）
There are lots of passengers on the train.
•The X [is made/ consists] of Y.
例）This house is made of candy.
•The X is [open/ closed/ out of order].
例）
This vending machine is out of order.

10

Unit 1  Part 1 & Part 2 写真描写問題・応答問題

Exercise1

1-04〜08

写真について５つの説明文を聞き、V（verb-based 行動 ) または S（state 状況 ) のどちらをしてください。

示すかを判断して(1) V ❑ S ❑(4) V ❑ S ❑(2) V ❑ S ❑(5) V ❑ S ❑(3) V ❑ S ❑Exercise2

1-09では、同じ写真を使って模擬問題を解いてみましょう。４つの説明文を聞き、最も適切なものを１つ選んでください。

AExerciseB

3CD

1-10、11

写真について４つの説明文を聞き、最も適切なものを１つ選んでください。

1.

2.

AABCB

CDD

11

Analysis 2

はっきり判断できる行動・状況しか正解にならない

テストで使用する写真は白黒なので、非常に細かな描写に照準を当てた選択肢が正解となることはありません。

Exercise

1

1-12〜16

以下の写真について５つの説明文を聞き、T（正解）か F（不正解）のどちらを示すかを判断し、を入れてください。

(1) T ❑ F ❑(4) T ❑ F ❑(2) T ❑ F ❑(5) T ❑ F ❑(3) T ❑ F ❑Exercise2

1-17、18

写真について４つの説明文を聞き、最も適切なものを１つ選んでください。

1.

2.

A12BCDABCDUnit 1  Part 1 & Part 2 写真描写問題・応答問題

Part 2 応答問題（Question-Response）

Step1

Overview（概観）◆ Format ( 構成 )Part 2 応答問題では、1 つの質問または発言とそれに対する 3 つの答えがそれぞれ 1 度だけ放送されます。質問に対して最もふさわしい応答を選ぶ問題で、全 25 問です。質問も応答も印刷されていません。
出題例

Mark your answer.

AB

C

Exercise

1-19

実際のテストでは質問も応答も印刷されていませんが、ここでは音声とともに以下の質問と応答を読んで最も適切なものを１つ選んでください。

Is your assistant out on vacation?
(A) Yes, I had a very good time.
(B) No, he’s at a sales conference this week.
(C) I can recommend a good place.
Mark your answer.

Step2

Strategy（戦略）ABC

英語は、質問も応答も、冒頭に神経を集中

英語による質問の聞き取りでは文の前半に集中して聞き取る。

することが必要で、後半はいくらかリラックスできます。次の Wake Up! は、質問の最初の単語を集中して聞き取るエクササイズです。

Wake Up!

1-20〜29

これから聞く質問の最初の単語を聞き、以下に記入してください。
質問は、書かれている英文とは違って聞こえるかもしれません。
例）What did you say? は Whaddya say? と聞こえますが、この場合、“What”と記載します。

⑴ _________⑵ _________⑶ _________⑷ _________⑸ _________⑹ _________⑺ _________⑻ _________⑼ _________⑽ _________

13

Step3

Analysis（分析）Part ２では少ない情報から状況を的確に判断し、発話のニュアンスや論理を捉える能力が試されます。

Analysis 1

応答を推測できる場合

1. Why で始まる質問に対する Because のように、正解が的確に予測できる場合があります。
例）質問Why did you choose that one?
応答 Because I thought it was perfect for my mom’s present.

2. Where で始まる質問であれば、通常「場所」と関わりがあります。
例）質問 Where are you going?
応答 I’m going to the store.
3. Yes/No の返事が求められる質問であれば、agreement（同意）またはdisagreement（非同意）を示す単語を聞き取ればそれが正解です。
例）質問 Do you think he’s the one who knows the truth?
応答 No, I don’t think so.
4. “lack of knowledge”（知識不足）を表現する場合もあります。
例）質問 Is there any post ofﬁce near here?
応答 Sorry, I’m a stranger here.

Exercise11-30、31

では分析をもとに、問題を解いてみましょう。実際のテストでは質問も応答も印刷されていませんが、ここでは質問文を表示してあります。

1. Shall we discuss it with an ad agency?
2. What time is your flight tomorrow?

ExerciseMark your answer.
Mark your answer.

2ABCA

B

C

1-32、33

設問の応答として最も適切なものを１つ選んでください。

1. Mark your answer.
2. Mark your answer.

ABCAB

CAnalysis 2 Think outside the box（既存の考えにとらわれずに考える場合）
一方で既存の考えにとらわれない、ひねりの効いた応答への対応も必要です。
例）質問

How much is this book?

応答として正しい選択肢は次のどれですか。

14

Unit 1  Part 1 & Part 2 写真描写問題・応答問題(A) It’s an adventure story.
(B) We only take cash.
(C) It should say on the cover.

ExerciseMark your answer.

AB1C

1-34、35

では分析をもとに、問題を解いてみましょう。実際のテストでは質問も応答も印刷されていませんが、ここでは質問文を表示してあります。

1. Who’s going on the trip tomorrow?
2. Do you have a strategy for your speech?

ExerciseMark your answer.
Mark your answer.

ABCABC2

1-36、37

設問の応答として最も適切なものを１つ選んでください。

1. Mark your answer.
2. Mark your answer.

Analysis 3ABCABC

ある程度 “read the room” ( 空気を読む ) ことも必要

1. 最初の発話者が、質問ではなく、発言をとる場合もあります。
例）質問 I don’t know what to order here.
応答 The fresh ﬁsh is always good here.
2. 最初の発話者が、Isn’t it? Wasn’t it? Doesn’t it? Don’t you? Didn’t you? などのtag question（付加疑問）を用いて、同意・非同意を求める場合もあります。
例）質問 You like mystery novels, don’t you?
応答 Yes, I read them all the time.

Exercise11-38、39

では分析をもとに、問題を解いてみましょう。実際のテストでは質問も応答も印刷されていませんが、ここでは質問文を表示してあります。

1. It looks like rain, doesn’t it?
2. We’re running out of paper.

ExerciseMark your answer.
Mark your answer.

AB

CA

B

C

2

1-40、41

音声を聞き、設問の応答として最も適切なものを１つ選んでください。

1. Mark your answer.

ABC

2. Mark your answer.

AB

C
15

Mini Practice Test◆ Part 1（写真描写問題）

1-42〜45

写真について４つの説明文を聞き、最も適切なものを１つ選んでください。

2.

1.

A

B

C

3.

DB

C

DA

B

CD

4.

AB

CD◆ Part 2（応答問題）

1-46〜50

質問の応答として最も適切なものを１つ選んでください。

16

A

1. Mark your answer.

ABC

2. Mark your answer.

ABC

3. Mark your answer.

A

B

C

4. Mark your answer.

A

B

C

5. Mark your answer.

A

B

C