新任園長先生の紹介

令和元年度を迎えて令和元年度︶

制度委員会

新役員と事業計画

財前

新役員
大山

幼保連携型認定こども園 小ざくら保育園

長亘︵長厚信︵ しおかぜ認定こども園︶

会

会
副

給料表改定の検討
各種モデル規程︑各種マニュアル等の一部改正の検討
就業規則の一部改正の検討 他

赤澤美佐子︵瀬崎保育園︶
啓子︵船穂保育園︶

小野

事業委員会

長

綾子︵かめやま保育園︶

長

田中

会

狩山亜由美︵ 真備かなりや保育園︶

会務

田鶴原浩加︵鳥の子保育園︶

月 日㈮ プラザホール

40 40

副庶

記

計

彰堂︵ 三宝認定こども園︶
文明︵聖和保育園︶
綾子︵みどり保育園︶

保育所型認定こども園のぞみ保育園

40

副書

会

三宅

滝本

予算対策 委員長 新見
予算対策 副委員長

制度 委員長泉︵ちゃや保育園︶
光貴︵ ひまわり乳児保育園︶

制度 副委員長 星島

洋子︵本荘保育園︶

木村

事業 副委員長 関川美樹︵かがやき保育園︶

亀高弥貴子︵みらい保育園︶

事業 委員長

広報 委員長
広報 副委員長 新見

小松原・第哲夫︵みちる保育園︶
回 令和

回 令和元年

回 令和元年月 日㈫ 視察研修

月 日㈫ プラザホール

月 日㈬ プラザホール

年 月 日㈮ プラザホール

回 令和元年

回 令和元年

人形劇公演︵３回開催︶
日時 令和元年 月 日㈬時〜 時 分
１回目時〜 時 分
２回目
令和元年 月 日㈭時〜 時 分
３回目
会場 倉敷市民会館
内容 劇団銀河鉄道のファミリーミュージカル﹃かさじぞう﹄﹃さんまいのおふだ﹄
主任保育士研修会

事

中桐・第︶

監
事

梶川 義浄︵若杉保育園︶

10 29 30

望︵監事

10 18

機関紙﹁ふれあい﹂発行
９月 第 号︵保育園利用者・会員・一般向け︶
３月 第 号︵保育園利用者・会員・一般向け︶
民 保 協パンフレット﹁すこやかな育 ちを﹂及び﹁くらし き 子 育て相 談のご案内﹂の修正︑発行
民 保 協 新ホームページの活 用︑及び子育て家庭への情報発信

広報委員会

・第・第乳児保育研修会

・第監

総務委員会
園長研修会
諸会議の連絡調整
倉 敷 市 民 間 保 育 園・認 定 こ ど も 園
ガイダンス・第１回 令和元年 月 日㈯・第２回 令和元年 月 日㈯就活フェアの開催
令和２年２月 日㈯
会 場は︑いずれも 水 島 愛 あいサロン

予算対策委員会

14 111011

1 10 8

特別委員会
特別な問題への対応

私たちに出来ること 私たちにしか出来ないこととは何かを 真剣に考えていきたい
子 ど も た ち の﹁今﹂は 未 来 へ と つ ながっていることを想いながら自分が自分らしくいられる こ と︑自 分 は 自 分 こ れでいいんだと思えること﹁自己肯定感﹂
一言で言ってしまえば簡単 だ が︑そ れ を 子 ど も の中に育てていくということはそれほど簡単なこと
で は な く︑大 人 が 表 面 的
な 言 葉 で 伝 え て も︑子 どもはすぐに見抜いてしまう
口 で は 褒 め て い た と し て も︑裏 に あ る
心︑もっとこうなって欲しいのには や く で き る よ う に な っ て 欲 し い・・・
すべて子どもには分かっている
そ の 子 が そ の 時︑何 を 感 じ︑何 を 思 っていて︑どうしたいのか
今のまま その子の存在自体を受け止める 生まれてきてくれたこと自体を尊重する
どうであろうとその子がいてくれることに喜びを感じることができる

これからを生きていく子どもたちに必要なものは何だろう
誰 に も 負 け な い 学 力？一 生 暮 ら し て いけ る 財 産？働 き 続 け ら れる体力？

これまででは考えられないような事件が次々に起こる 目を覆いたくなるような
ど こ に ど ん な 人 が い る か わ か ら な い︑誰も信じられない・・・
どうしてこうなってしまったのか？教育に携わる人間として憤りを感じてしまう﹃おほしさまのあじがする﹄
七 夕 の 日︑給 食 に 入 っ て い た オ ク ラ を食べてつぶやいた二歳児の言葉
その純粋さに感動する
この透き通ったこころをもった子どもたちの未来はどうなっているのか

予備保育士制度の充実と看護師配置
補助制度の創設
保育士等職員確保対策及び保育所職員の就労支援の充実
予備調理員補助制度の導入
老朽化施設の建替工事に対する補助2

認定こども園へ変更

公益社団法人 倉敷市民間保育所協議会

11713 1071012 9

のぞみ保育園→保育所型認定こども園のぞみ保育園
めばえ保育園→幼保連携型認定こども園めばえ保育園

亘

地域に向けてその役割を 伝 え︑子 ど も が 地 域の中で育ちやすい環境を作っていくことも保育所としての必要な役
割 か と 思 い ま す︒今 ワン オ ペ 育 児︑片 や 保 育
所 に 落 ち た︑家 庭 そ れ ぞれで子育ての困り感は違いますが︑地域の中には︑子育てで何らかの困り感を抱えている家庭はたく
さ ん あ る か と 思 い ま す︒
保育にかかわる仕事をしている私たちにとっては︑地 域 の 中 に も 様 々 な課 題 が 眠 っ て い ま す︒保
育所としての情報発信の取り組みの中で地域向けの情報提供などもできればと考えています︒
最後に昨年の七月豪雨
災 害 の 際 に は︑様 々 な 形
で地域での協力体制が必
要 な こ と や︑普 段 か ら の関係づくりが必要なことが 見 え て き ま し た︒大 きな課題はたくさんあります が︑ま ず は 民 間 保 育 所の 団 体 と し て︑私 た ち が日ごろから何ができるかを 模 索 し な が ら︑少 し ず
つ課題を整理して取り組んでいきたいと思います︒協 議 会 の 運 営 に︑ご理解とご協力をお願い申し上げます︒

3 2 1
2 1

正会員園…倉敷市庄保育園（H31.4.1〜）
準会員園…みちる小規模保育園（H31.4.1〜）

財前

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新規加入園
今年度より庄なかよし小規模保育園の園長に就任いたしました。子どもたちが安心して笑顔で過ごせる環境を整えること、保護者の皆様と一緒に子どもたちの健やかな成長を見守り、共に喜び合う関係を築くことを大切にしていきたいと思っております。明るく楽しい家庭的な保育園を目指して職員一同努力してまいりますので、宜しくお願いいたします。

子 ど も た ち 自 身 が︑そ れぞ れ の 地 域 の 中 で 育 ち︑生きていく力を身に付ける べ く︑保 育 所 が で き ることに取り組んでいかなければならないかと思いま す︒非 認 知 能 力 と い った子どもたちの育ちの中で 身 に つ け て い く 力 を︑幼児期の人生の基礎のできる時期にかかわる私た
ち は︑そ こ を 伸 ば し て いくことが求められるととも に︑そ れ に 見 合 っ た 保育の質を提供していかな
け れ ば な り ま せ ん︒私 たちにとってもそれを高めていく機会が必要であり︑協 議 会 で も 研 修 等 の機会を通じて取り組んで
い く 必 要 が あ り ま す︒また保育の質というものは多様性があるのでそれをどのように伝えていく
か︑よ く 見 え る 化 と い う
言 葉 が 使 わ れ ま す が︑子ど も た ち に と っ て も︑私たちにとっても見えないものを可視化することは
難 し い こ と で す が︑保 護者︑子 ど も 自 身︑そ し て会 長

予算があまり使われない
日 本 に と っ て は︑保 護 者の経済的な負担を減らす
一つの方策としては有効
で す が︑子 ど も た ち にとっての視点でとらえれば︑保 育 の 質 の 向 上 に 予算を使っていただきたいと感じます︒
こ れ か ら は︑少 子 高 齢化・出 生 数 の 減 少・人 口の 減 少 と 二〇二 五 年・二〇四〇年 問 題 と い っ た 人口の減少と偏在に伴う問題が次々と課題にあがり︑年 金 の 問 題 や 介 護 問題についてもあまり明るい話題が少ないのが現状で す︒二〇四〇年 に は︑六十五歳以上の人口がピ ー ク に な り︑年 間 百 万
人 程 度 人 口 が 減 少 し︑現役世代が高齢者を一対一で支える人口構成になる状 況 で す︒今 保 育 所 に通っている子供たちが二十 歳 代 と い う 時 期 に は︑想像もできないくらいに社会構造が変わっていく
こ と か と 思 い ま す︒こ れからの変化のある時代に

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藤村 香織先生
庄なかよし小規模保育園「歌うのって楽しいね」「食べるのっておいしいね」「絵本って面白いね」「 自然って不思議だね」子ども達にそんな毎日を送ってほしくて、職員みんなで力を合わせ、そして楽しんで生活しています。大人も楽しめる保育園としてふれあいデーを設けていますので、保護者の皆様を始め、地域の皆様、他園の皆様にも遊びに来て頂きたいです。笑顔が笑顔を呼ぶ園を目指しています。どうぞよろしくお願いします。
4月より池畝保育園の園長に就任致しました。当園は少人数のため全職員が全園児の事を把握できる環境です。その環境を生かし一人一人に合わせた丁寧な対応と、保護者との連携を大切にしながら保育しています。まだまだ経験不足ですが職員と協力し、子ども達と共に成長していきたいと思いますので、ご指導のほどよろしくお願い致します。

安藤 正人先生
めばえ保育園森分 久恵先生

中桐 智子先生
みちる小規模保育園

加治 純子先生
池畝保育園

平成31年4月より園長を務めさせて頂いております。めばえ保育園は、平成31年4月から新たに幼保連携型認定こども園として、教育・保育に取り組んでおります。保護者や地域の皆様に信頼される認定こども園を目指して、職員一同頑張って参りますので、前園長同様、今後ともご指導、ご鞭撻のほど、宜しくお願い致します。
15年程学童保育の支援員として勤め、この度、突然の園長就任。その上、偉大な中野園長の後任ということで、戸惑いとプレッシャーの中、日々仕事に勤しんでいます。今まで培ってきた天城の良さを継続しつつ、時代と共に良き変化を取り入れ、子ども達も職員も楽しく育つ園になれるよう精進していきたいと思います。

令和元年という新しい年 を 迎 え︑倉 敷 市 民 間 保
育 所 協 議 会 は︑改 選 期 を迎 え︑新 し い 顔 ぶ れ が 役
員 と し て 決 ま り ま し た︒
今年度から二年間の任期で会長をすることになりま し た︒協 議 会 の 役 員 自体 も 実 は 初 め て な の で︑勝手のわからないことが多 々 あ り ま す︒皆 さ ん のご協力を得ながら任を果たしたいと考えております︒
こ こ 数 年 は︑保 育 所 にかかわる制度や世の中の動 き が 大 き く︑こ れ か ら
始まる幼児教育の無償化の 話 は︑消 費 税 の 増 税 にあわせて突然に出てきたよ う に 思 い ま す︒三 歳 〜
五歳までの保育料が無料に な る と い う こ と は︑諸外国と比べ幼児期に国の№ 86
令和元年 9 月 12 日

天城保育園

遍照小規模保育園から異動してまいりました。
園児と職員の多さに戸惑いつつ日々奮闘しております。子ども達の根っこを育てる大切な時期に関わることができる喜びを職員と共感できるように頑張ります。また、保護者との対話も大切にし、子ども達の豊かな成長のために努力していきたいと思います。
よろしくお願いいたします。
庄なかよし小規模保育園より転任し、倉敷市庄保育園の園長に着任いたしました。当園は、令和元年4月より公設民営となりましたが、公立の際の伝統も引き継ぎながら、一人ひとりの子どもを大切にし、集団生活を通して豊かな人間性を育む保育を目標としております。また、保護者・地域との繫がりを大切にし、職員一同力を合わせて保育に取り組んでまいりますので、宜しくお願い致します。

倉敷市民間保育所協議会

大原 恵子先生
遍照保育園
倉敷市庄保育園

杉岡 典子先生
公益社団法人一人に一台とも言われている、スマートフォン。様々な便利機能が搭載されていて、日常生活になくてはならない存在になりつつあります。
一方でスマホ依存やスマホ育児など、悪影響があることも話題になっています。
毎日忙しい育児の中にもスマホを上手に取り入れながら、子どもたちとの触れ合いを大切にして心身の健全な発達を促したいですね。

じゃんけん

手遊び

保護者の方に聞きました…

Q.育児の中でスマホをいつ、どう使う？

簡単なクイズ〜言葉の遊び、頭の体操〜

スマホを使う時のPoint!
①「距離と見せる時間」

画面が小さいので 30cm は離す
時間は 15 分が目安②「親がきちんと管理する」

子ども自身は目の疲れなど気付きにくいため、必ず親が使う時間やスマホとの距離に気を配ることが大切

ママ、けん
じゃん ！
ね楽しい

おせんべ、
やけたかな

絵本 〜想像力を身につけよう〜本めの絵
おすラすの絵本をスで人気。

Q.どんなことに気を付けている？

一概に『スマホ育児はダメ！』とは言えません。子どもが覚えたい踊りを動画で一緒に確認したり、子どもの制作意欲を満たすような制作動画もたくさんあります。便利な機能をうまく使って、子どもたちとの触れ合いも大切にしながら楽しい育児をしましょう！

とんんとん ンとんマとパン
アン

親子で一緒
文字遊び に●病院の待合や外食時など、静かにしてほしいときに最終手段として動画を見せる●子どもが泣いているときに泣き止む曲を聴かせる●育児に困ったときや病気のこと、保育園で歌っている歌など調べるときに使う●以前撮った動画や写真を一緒に見る●子どもが音楽に興味を持つきっかけになるようにピアノのアプリを使っている●子どもだけでスマホを使わせないようにしている●毎日見たがるが、なるべく見せないようにしている●使うときは親も一緒に使うようにしている〜ただのじゃんけん、されどじゃんけん〜〜参加型手遊びで一緒に盛り上がろう !〜各クてみました士に聞い
育保任担
とてもせをすると。
読み聞か絵本ですって見る
夢中にな

５歳児クラスで人気。ことばの不思議に夢中です。

「へんしんクイズ」

絵本だーいすき！

あきやま ただし/作・絵２歳児クラスで人気。アイスクリームの歌を口ずさみながら見ています。

金の星社

１・２歳児クラスで人気。ノンタンシ
リーズはどれもよく見ます。

「ポコポコアイスクリーム」 中でもこの本を読むと片付けを頑作・絵/さかいさちえ 教育画劇

張ってくれます。

４歳児クラスで人気。リアルな写真に興味津々。自分で４歳児クラスで人気。一体どう めくって見ています。
なってしまうのか、主人公にな「かえるくん
りきって見てしまいます。

「たべてあげる」

文/ふくべあきひろ 絵/おおのこうへい
教育画劇

１歳児クラスで人気。くりかえし楽しんでいます。

スマホの使い過ぎは、目や脳の機能の発達に重大な影響を及ぼします。（視力低下、ドライアイ、記憶機能の低下、脳細胞の破壊など）また、スマホに依存することで家族との会話が減り、言語発達や認知機能の発達に悪影響を及ぼすことも危惧されます。

スマホで失うもの…

視力
学力
脳機能
コミュニケーション能力

体力
睡眠時間

文・写真/松橋利光 アリス館

文/こわせ・たまみ 絵/殿内真帆
フレーベル館

これまた１歳児クラスで人気。
何度読んでも夢中です。

「たまごのあかちゃん」 ０歳児クラスで人気。０歳児の「がたん ごとん「ノンタン ぱっぱら ぱなし」
がたん ごとん」
作・絵/キヨノサチコ 偕成社
作/安西水丸３歳児クラスで人気。

どっちがどっち？」「ふくろうのそめものや」

文/かんざわとしこ
絵/やぎゅうげんいちろう
福音館書店

心をとらえます。

「もこ もこ もこ」

福音館書店

作/たにかわしゅんたろう
絵/もとながさだまさ
文研出版

触れ合い遊び〜スキンシップを楽しもう！〜

ブッブー
パパと一楽しいね緒に♪

ダイナミックな遊びも