テキスト詳細ページはこちらから→ 商品詳細ページ

A COMMUNICATIVE APPROACH TO
THE TOEIC L&R TEST®

Book 1: Elementary
Teruhiko Kadoyama
Simon Capper
Toshiaki Endo

photographs by
iStockphoto

音声ファイルのダウンロード／ストリーミング
CD マーク表示がある箇所は、音声を弊社 HP より無料でダウンロード／ストリーミングすることができます。下記 URL の書籍詳細ページに音声ダウンロー
ドアイコンがございますのでそちらから自習用音声としてご活用ください。

https://seibido.co.jp/ad645

A COMMUNICATIVE APPROACH TO THE TOEIC® L&R TESTBook 1: Elementary
Copyright © 2022 by Teruhiko Kadoyama, Simon Capper, Toshiaki Endo
All rights reserved for Japan.
No part of this book may be reproduced in any form
without permission from Seibido Co., Ltd.

リンガポルタのご案内
リンガポルタ連動テキストをご購入の学生さんは、「リンガポルタ」を無料でご利用いただけます！
本テキストで学習していただく内容に準拠した問題を、オンライン学習システム「リンガポルタ」
で学習していただくことができます。PCだけでなく、
スマートフォンやタブレットでも学習できます。単語や文法、
リスニング力などをよりしっかり身に付けていただくため、ぜひ積極的に活用してください。
リンガポルタの利用にはアカウントとアクセスコードの登録が必要です。登録方法については下記ページにアクセスしてください。

https://www.seibido.co.jp/linguaporta/register.html

本テキスト「A COMMUNICATIVE APPROACH TO THE TOEIC® L&R TEST Book 1: Elementary」のアクセスコードは下記です。

7252-2046-1231-0365-0003-0070-V7PB-P6EN・リンガポルタの学習機能（画像はサンプルです。
また、すべてのテキストに以下の4つの機能が用意されているわけではありません）

多肢選択

空所補充（音声を使っての聞き取り問題も可能）

単語並びかえ（マウスや手で単語を移動）

マッチング（マウスや手で単語を移動）

3

は し が き
本書は、A COMMUNICATIVE APPROACH TO THE TOEIC® L&R TEST シリーズの初級編であり、主に TOEIC® Listening and Reading Test（以下、TOEIC L&R テスト）を初めて受験する方を対象としています。TOEIC L&R テスト対策のテキストは数多く出版されていますが、本書の特徴は、タイトルが示すように、コミュニケーションに焦点を当てたアプロー
チを採用した試験対策テキストであるという点です。具体的には、実践形式で練習問題を解いた後、問題で使われた対話や文書を活用して、パートナーと互いに英語で質問したり、質問に答えたりするコミュニケーション演習が本書には豊富に含まれています。試験対策の授業では予想問題を解くのが中心で、英語を話す機会がほとんどない場合もありますが、このテキストで学習することにより、単に TOEIC L&R テストのスコアアップだけではなく、英語のコミュ
ニケーション能力を向上させることも可能となるでしょう。
この他にも本書には次のような特徴があります。
まず、各ユニットの最初にある Vocabulary のセクションでは、語彙の中でも特に派生語の増強に焦点を当てています。Part 5 の文法問題では正しい品詞を選ぶ問題が数多く出題されますが、派生語の知識を増やすことで、未知の単語であっても、語尾から意味や品詞を推測できるようになるでしょう。
次に、各パートの問題を解くうえで知っておくべき重要項目を「解法のコツ」としてまとめて お り、 効 率 的 な 学 習 が 可 能 で す。Part 3 ～ 4 の 図 表 問 題 や Part 6 の 文 挿 入 問 題 な ど、

TOEIC L&R テストには特徴的な設問がいろいろありますが、解法のコツをマスターすること
でそれらにも十分対応できるはずです。
この他にも、本書は Web 英語学習システムの LINGUAPORTA（リンガポルタ）に対応していますので、パソコンやスマートフォンを使ったモバイル・ラーニングが可能です。

TOEIC L&R テストは約 2 時間で 200問の問題を解かなければならず、スコアアップを図
るにはやはり地道な英語学習が必要とされます。本書での学習が、皆さんの目標スコア獲得や
英語コミュニケーション能力の涵養に役立てば、筆者としてこれ以上の喜びはありません。
また、本書の刊行にあたっては、成美堂の佐野英一郎社長、そして編集部の工藤隆志氏、萩原美奈子氏に多大なご尽力を賜りました。衷心よりお礼申し上げます。
角山照彦

Simon Capper
遠藤利昌

5Table of Contents
リンガポルタのご案内 ······································································································3

はしがき ·························································································································

5

本書の構成と使い方 ·········································································································

8

TOEIC® Listening and Reading Test について ································································ 10

UNIT

01

UNIT

02

UNIT

03

UNIT

04

UNIT

05

UNIT

06

6

Restaurants

Offices

Daily Life

Personnel

Shopping

Finances

13

Part 1

人物（1 人）の描写

Part 5

品詞問題 1

Part 2

Wh 疑問文Part 6

文挿入問題

Part 3

設問の先読みPart 7

語彙問題

Part 4

選択肢の先読みPart 1

物の位置

Part 5

品詞問題 2

Part 2

Yes/No 疑問文

Part 6

文書種類の把握Part 3

定番の設問

Part 7

eメール書式Part 4

Talk の種類

Part 1

人物（2 人）の描写

Part 5

品詞問題 3

Part 2

同一単語の繰り返し 1

Part 6

文脈の理解

Part 3

話者を問う設問

Part 7

チャット書式 1Part 4

ラジオ放送

Part 1

人物（3 人以上）の描写 1 Part 5

動詞の形問題 1

Part 2

否定疑問文

Part 6

つなぎ言葉 1

Part 3

時を問う設問Part 7

文挿入問題

Part 4

社内アナウンス◆ 本テキストで取り上げている接尾辞一覧 1

Part 1

風景の描写

Part 5動詞の形問題 2

Part 2

選択疑問文

Part 6

つなぎ言葉 2

Part 3

次の行動を問う設問

Part 7

キーワードに関する設問

Part 4

店内アナウンス◆ 本テキストで取り上げている接尾辞一覧 2Part 1

現在進行形

Part 5

語彙問題

Part 2

付加疑問文

Part 6

定型表現 1

Part 3

図表問題 1

Part 7

手紙書式

Part 4

設問の種類・順番

21

31

41

51

61

UNIT

07

UNIT

08

UNIT

09

UNIT

10

UNIT

11

UNIT

12

UNIT

13

UNIT

14

Transportation Part 1

Technology

HealthTravelBusiness

Part 5代名詞問題 1

Part 2

質問でない疑問文

Part 6

解答の順序

Part 3

行動の主体Part 7

告知書式

Part 4

交通アナウンス◆ 本テキストで取り上げている接尾辞一覧 3Part 1

現在完了形

Part 5

前置詞問題

Part 2

平叙文

Part 6

つなぎ言葉 3

Part 3

表現の言いかえPart 7

記入用紙書式Part 4

留守番電話のメッセージ ◆ 主な接頭辞一覧

Part 1

様々な主語

Part 5

接続詞問題

Part 2

発音の似た単語

Part 6

つなぎ言葉 4

Part 3

話題を問う設問

Part 7

記事書式

Part 4公共放送◆ 本テキストで取り上げているつなぎ言葉一覧

Part 1

先入観の排除Part 5動詞の形問題 3

Part 2

同一単語の繰り返し 2Part 6

定型表現 2

Part 3

理由を問う設問

Part 7

複数文書問題Part 4

図表問題 1

Part 1人物（3 人以上）の描写 2Part 5

句動詞問題

Part 2

間接疑問文

Part 6

定型表現 3

Part 3

場所を問う設問

Part 7

チャット形式 2Part 4

図表問題 2
種類を表す名詞Part 5

慣用句問題

Part 2

あいまいな応答Part 6

群前置詞

Part 3

3 人での会話

Part 7NOT 型設問

Part 4

オリエンテーション／ツアー ◆ 本テキストで取り上げている定型表現一覧

Part 1

すべての選択肢の確認

Part 5代名詞問題 2

Part 2

主語が異なる応答

Part 6

群接続詞

Part 3

図表問題 2

Part 7

ダブルパッセージ問題

Part 4

人物紹介スピーチ

Part 1

物の状態

Part 5動詞の形問題 4

Part 2

質問で返す応答Part 6

定型表現 4

Part 3

意図を問う設問

Part 7

トリプルパッセージ問題

Part 4

広告

Entertainment Part 1

Education

Housing

71

受動態

81

91

101

111

121

131

141

巻末資料 ······················································································································· 153

7

本 書 の 構 成 と 使 い 方

本書は、オフィス、ショッピング、レストランなど、TOEIC L&R テストに頻出のテーマを取り上げた全 14 ユニットで構成されています。また、各ユニットは次のような構成になっています。

UNIT

Vocabulary

Restaurants

01

TOEIC L&R テスト対策で重要となる語彙力アップのための演習問題

Vocabulary
1 . 1 〜 10 の語句の意味として適切なものを a 〜 j の中から選びましょう。

を用意しています。

1-02

a. 推薦する
b. ひどく悪い
c. 軽食レストラン、食事をする人
d.（食事・飲み物を）出す
e. 配達
f. とてもおいしい
g. 味わうh. 香辛料の効いた
i. （料理の）一人前
j. 料理

1. spicy
2. dish3. delicious
4. delivery
5. serve
6. portion
7. diner
8. recommend
9. taste
10. terrible

ユニットのテーマに関する語彙を学習します。

2 . 語群の中から適切な日本語訳を選び、派生語の図を完成させましょう。
-ize は動詞を作る
接尾辞 ＊ で「〜化する」という意味動-ty は名詞を作る
接尾辞

名

動

名

名物料理

Note

specialize（）

special形（特別な）

specialty（

specially（）

specialist（

realize
（

専門家

）

特別に

）

really（real
形（本当の）

reality
（

）

）

専門にする

）

realist
（

本当に

）

現実

副

-ly は副詞を作る
接尾辞

名-ist は 名 詞（ 人 ）を作る接尾辞

名詞・動詞・形容詞・副詞を作副る接尾辞を取り上げ、未知の単

名

現実主義者

実現する

語を見た際に品詞や意味が推測

接尾辞とは、specialist の -ist など、語の後ろに付けられる要素を指します。接尾辞を付けることにより品詞が変化することが多く、接尾辞を見ると品詞が推測できます。

13

できるよう、派生語の知識を増やします。

Listening Section
Listening Section
解法のコツPart 1

Part 3

解法のコツ〈設問の先読み〉

Part 1 ～ 4 について、解法のコツ

設問を前もって読んでおくと、何に注意して聞けばよいのかがわかります。選択肢は飛ばしてもよ〈人物（1 人）の描写〉

いので、設問だけは先に目を通しておきましょう。

写真描写問題には、〈人物（1 人、複数）
〉
、
〈物〉
、
〈風景〉という 3 つのパターンがあります。人物が・What do they say about the diner?

1 人だけ写っている写真の場合、その人の「動作」と「状態」を確認しましょう。特に put on（動作）と wear（状態）の違いを問う問題は注意が必要です。

・What will they probably do next?

と演習問題を用意しています。

⇒「diner について何と言っているか？」なので diner がキーワード！
⇒「次にどうするか？」なので、会話の後半がポイント！

Part 3

Conversations

1-09〜11

会話を聞き、5 〜 6 の設問に対する解答として最も適切なものを（A）〜（D）から選びましょう。

The man is wearing glasses．

The man is putting on glasses．

（男性は眼鏡をかけています）［状態］（男性は眼鏡をかけようとしています）［動作］Part 1

Photographs

1-03, 04

5. What do they say about the diner?
(A) They don’t like the atmosphere.
(B) The portions are small.
(C) The service is slow.
(D) The food is cold.

頻出問題の解き方など、各パー

6. What will they probably do next?
(A) Leave the restaurant(B) Take pictures of the food(C) Order another main course(D) Order some dessert

トの問題を解く際に必要な解法（A）〜（D）の英文を聞き、写真を最も適切に描写しているものを選びましょう。

1.

Part 4

解法のコツ〈選択肢の先読み〉のコツを学習します。

Part 3 同様に、設問を前もって読んでおくことが重要です。設問には毎回出題される定番のものも多いので、すぐにわかるように慣れておきましょう。また、時間に余裕があれば、設問に加え、選択肢にも目を通しておくと、その情報が理解の助けとなる場合があります。
・Who is the speaker talking to?
⇒「誰に対して話しているか？」は定番の設問！
（A）Customers（B）Cooks

(A)

(B)

(C)

(D)

（C）Servers

選択肢からレストランに関する話だと推測可能！

（D）Restaurant owners

Part 2

解法のコツ〈Wh 疑問文〉

What、Where、Who など、Wh で始まる疑問詞を含む疑問文（Wh 疑問文）が 25 問中 10 問前後を占め、非常によく出題されます。問いかけの最初の部分を聞き逃さないようにしましょう。
問いかけ When does the bus leave?

Part 2

正解の応答例

Question-Response

In five minutes.

1-05〜08

最初に聞こえてくる英文に対する応答として最も適切なものを（A）〜（C）から選びましょう。

2. Mark your answer.
3. Mark your answer.
4. Mark your answer.
14

8

(A)
(A)
(A)

(B)
(B)
(B)

(C)
(C)
(C)

Part 4

Talks

解法のコツ で取り上げた内容

1-12〜14

トークを聞き、7 〜 8 の設問に対する解答として最も適切なものを（A）〜（D）から選びましょう。

7. Who is the speaker talking to?
(A) Customers(B) Cooks(C) Servers(D) Restaurant owners

を含む演習問題に取り組むこと

8. What is mentioned as a good idea?
(A) To earn good tips
(B) To check the dish(C) To know a great deal about yourself(D) To work in the kitchen

で実践力アップを目指します。
15

Communicative Training（Listening Section）

Reading Section

Communicative Training
1 . Part 2 のスクリプトにある最初の問いかけを使ってパートナーと英語で互いに質問をしてみましょう。質問に答える際は、下の回答例を参考にしましょう。なお、スクリプトは教員から配布されます。

Part 5〈品詞問題 1〉

解法のコツ

選択肢に目を通し、（special / specially / specialty / specialize）のように、ある単語の派生語が並んでいる場合は、どの品詞が入るべきかを問う「品詞問題」です。品詞問題は最もよく出てくStudent A
Student B（パートナ ー） に Part 2 のスクリプトにある最初の問いかけをしてみましょう。

るタイプなので、名詞、動詞、形容詞、副詞の主要 4 品詞を見分けられるようにしておくことが大Student B
Student A（パートナー）の質問に対して下の回答例を参考に答えましょう。

切です。

Q2

Q3

Q4
・レア（生焼け）でお願いし・午後 11 時です。

・両親とです。

・わかりません。

・新しい彼氏／彼女とです。

・給仕に聞きましょう。

・１人で行きました。

・（You choose!）・（You choose!）Part 2 ～ 4 で 取 り 上 げ た 応

1 〜 4 の英文中で下線を引いた単語とその品詞を線で結びましょう。
1. I made a special dinner．
2. I made this cake specially for you.
3. Our specialty is clam chowder.
4. The shop specializes in hand-made cookies.

名詞（Noun）
動詞（Verb）

答や対話・トークを使ってパー

形容詞（Adjective）
副詞（Adverb）

ます。
・ミディアム（中ぐらい）でお願いします。

Part 5・よく焼いてください。

1. Oysters are a・（You choose!）of this restaurant.

たり、質問に答えたりする演習(A) special(B) specialize(C) specially(D) specialty

2 . Part 3 の対話スクリプトの内容について、パートナーと英語で互いに質問をしてみましょう。質問に答える際は、対話スクリプトだけを見るようにし、下の質問は見ないようにしましょう。なお、スクリプトは教員から配布されます。

Student A
Student B（パートナー）に下記の質問をしてみましょう。

トナーと互いに英語で質問をしIncomplete Sentences

英文を完成させるのに最も適切な語句を（A）〜（D）から選びましょう。

2. This café(A) serve(B) serves(C) server(D) service

Student B
Student A（パートナー）の質問に対して Part 3 の 対 話 ス
クリプトを見ながら答えましょう。

3. Prices vary(A) wide(B) widen(C) width(D) widely

1 . Does the woman like the restaurant?
2 . What does she like about the restaurant?
3 . What does the man think of the portions?
4 . Have they eaten the dessert yet?
5 .（You choose!）です。

good coffee.

from restaurant to restaurant.

4. Eating at a good restaurant is my escape from(A) real(B) reality(C) realize(D) really

Reading Section.

16

Part 5 ～ 7 について、解法のコツ
17と演習問題を用意しています。
頻出問題の解き方など、各パートの問題を解く際に必要な解法のコツを学習します。

Part 6

解法のコツ

Part 7〈文挿入問題〉

Reading Comprehension

次の英文を読み、設問に対する答えとして最も適切なものを（A）〜（D）から選びましょう。

形式は Part 5 と似ており、語彙・文法問題が中心ですが、空所に当てはまる文を選ぶ「文挿入問題」
が 4 問中 1 問含まれます。文挿入問題は、直前の文にうまくつながるかがポイントなので、直前のQuestions 9-11 refer to the following Web page.

文を注意して読みましょう。

I was really excited about visiting Tasty Thai, and the main course was fantastic.

Part 6

Where to Eat in New York City: 10 Must-Visit Restaurants

8.

From takeout and delivery to outdoor dining.
By Joshua Cox Updated on April 2, 2022

文挿入問題

直前の文がポイント！

1. Tasty Thai

Text Completion

次の英文を読み、空所に入れるのに最も適切な語句や文を（A）〜（D）から選びましょう。

Restaurants

Questions 5-8 refer to the following Web page.

Thai

★★★☆☆
I came here for lunch with my coworker. We loved our Thai-style main dish,the chips were too terrible to finish.
5.
We ordered the chips as a side dish and they 6. delicious. But they were
too spicy, so we 7. most of them. We expected a lot more for $10!

Read more

I was really excited about visiting Tasty Thai, and the main course wasfantastic. 8.
7. (A) ate(B) ordered(C) left(D) served

6. (A) looks(B) looked(C) looking(D) were looked

8. (A) We’ll never return.
(B) I’ll definitely order the chips again.
(C) We’ll probably skip the main course.
(D) I’ll try a different side dish next time.

解法のコツ

$$$$

解法のコツ で取り上げた内容を含む演習問題に取り組むこと

Order delivery

で実践力アップを目指します。

9. Who most likely is Mr. Cox?
(A) The owner of Tasty Thai(B) A cook at Tasty Thai
(C) A deliveryman(D) A restaurant reviewer

5. (A) but(B) if(C) because(D) soPart 7

East Village

What is it?
It doesn’t matter if you can’t read the Thai menu here. Pick any bowl of noodles(we’d recommend the boat noodles) and you’re sure to be satisfied at thisrestaurant, which usually needs reservations on weekends.
Why go?
You’ll taste bowls of noodle soups that make you feel like you’re in Bangkok.

Great main dish, pity about the chips〈語彙問題〉

長文が 1 つだけ提示され、それについて 2 〜 4 問の設問に答える形式のシングルパッセージ問題は、全体で 10 セット出題されます。英文の内容に関する問題が中心になりますが、同義語を選ぶ語彙問

10. The word “recommend” in paragraph 1, line 2, is closest in meaning to(A) suggest(B) deliver(C) provide(D) avoid
11. Which of the following is true about Tasty Thai?
(A) It’s closed on weekends.
(B) It’s located in Bangkok.
(C) The menu is written in Thai.
(D) They don’t deliver food.

題も出題されることがあります。語彙問題は次のような形式なので慣れておきましょう。

10. The word recommend in paragraph 1, line 2, is closest in meaning to（A）suggest（C）provide「〜に意味が最も近い」（B）deliver（D）avoidという意味です。
18

19

Communicative Training
Part 7 で取り上げたウェブページを使ってパートナーと英語で互いに質問をしてみましょう。
答える際は、 Yes. や No. だけで終わらないよう適宜、情報を追加しましょう。

Student A
Student B（パートナー）に下記の質問をしてみましょう。

1 . Who wrote the review?
2 . When was the review updated?
3 . What is the name of the restaurant?
4 . What dish does the reviewer recommend?
5 . Is the restaurant in Bangkok?
6 . Does the restaurant deliver food?
7 .（You choose!）

Student B
Student A（パートナー）の質問に対して Part 7 の英文を見ながら答えましょう。

Communicative Training（Reading Section）
Part 7 で 取 り 上 げ た 文 書 を使ってパートナーと互いに英語で質問をしたり、質問に答えた
りする演習です。

20

9

TOEIC® Listening and Reading Test についてTOEIC® Listening and Reading Test（以下、TOEIC L&R テスト）は、アメリカの非営利団
体 Educational Testing Service（ETS）によって開発されたテストです。TOEIC とは、Test Of
English for International Communication の略称で、オフィスや日常生活における英語コミュニ
ケーション能力を幅広く測定するテストですが、TOEIC L&R テストは、その中でも特に Listeningと Reading の 能 力 を 測 定 す る も の で す。（TOEIC テ ス ト に は、TOEIC L&R テ ス ト の 他 に も
TOEIC® Speaking & Writing Tests や TOEIC® Speaking Test があります。）

評価方法

TOEIC L&R テストの結果は、合格や不合格ではなく、10 点から 990 点までのスコアで評価されます（リスニングセクション：5 ～ 495 点、リーディングセクション：5 ～ 495 点）。トータルスコアの基準は常に一定であり、英語能力に変化がない限りスコアも一定に保たれます。

問題形式
リスニングセクション（約 45 分間・100問）とリーディングセクション（75 分間・100問）から構成されおり、約 2 時間で 200問の問題に解答しなければなりません。各セクションは、次の表が示すように、7 つのパートに分かれています。
セクション

リスニング
セクション

リーディング
セクション

10

パート

名称

形式

問題数

1

Photographs

写真描写問題

4択

6問

2

Question-Response

応答問題

3択

25 問

3

Conversations

会話問題

4択

39 問

4

Talks

説明文問題

4択

30 問

5

Incomplete Sentences

短文穴埋め問題

4択

30 問

6

Text Completion

長文穴埋め問題

4択

16 問

7

Reading Comprehension

読解問題

4択

54 問

また、各パートの形式は以下のとおりです。

Part 1

Photographs

【問題例】

1.

1 枚の写真について 4 つの短い説明文が 1 度だ
け放送され、4 つのうち写真を最も適切に描写しているものを選ぶ問題です。問題用紙には右のような写真のみで、説明文は印刷されていません。
実際のテストでは 6 問出題され、解答時間は 1 問あたり約 5 秒です。

Part 2

Question-Response

【問題例】

7. M
 ark your answer on your answer
sheet.

1 つの質問（または発言）と、3 つの応答がそれぞれ 1 度だけ放送され、質問に対して最も適切な応答を 3 つの中から選ぶ問題です。問題用紙には質問も応答も印刷されていません。実際のテス
トでは 25 問出題され、解答時間は 1 問あたり約5 秒です。

Part 3

Conversations【問題例】

会話が 1 度だけ放送され、その後に設問が続きます。会話は印刷されていません。問題用紙の設
問と 4 つの選択肢を読み、その中から最も適切なものを選ぶ問題です。実際のテストでは 39問出
題されます。解答時間は 1 問あたり約 8 秒ですが、

32. Where does the woman work?
(A) At a restaurant(B) At a hospital(C) At a school(D) At a post office

図表問題のみ約 12 秒となっています。

Part 4

Talks

アナウンスや電話のメッセージなどの説明文が1 度だけ放送され、その後に設問が続きます。説
明文は印刷されていません。問題用紙の設問と 4つの選択肢を読み、その中から最も適切なものを選ぶ問題です。実際のテストでは 30問出題され【問題例】

71. What is being advertised?
(A) A pharmacy(B) A movie theater(C) A fitness center(D) A supermarket

ます。解答時間は 1 問あたり約 8 秒ですが、図表問題のみ約 12 秒となっています。

11

Part 5

Incomplete Sentences【問題例】

4 つの選択肢の中から最も適切なものを選び、不完全な文を完成させる問題です。実際のテストでは 30問出題されます。

Part 6

Text Completionof this【問題例】

4 つの選択肢の中から最も適切なものを選び、不完全な文書を完成させる問題です。実際のテス
トでは、1 つの長文に対して 4 問ずつ問題があり、合計 16問出題されます。

101. Oysters are arestaurant.
(A) special(B) specialize(C) specially(D) specialty

Online shopping is a fast-growing
market in the U.S. In a survey 131.
in May last year, 40 percent of U.S.based Internet users answeredthat they bought goods online
several times a month.
131. (A) conduct(B) conducting(C) conducted(D) conducts

Part 7

Reading Comprehension

様々な形式の文書が提示され、それに関する設問と 4 つの選択肢を読んでその中から最も適切な【問題例】

Dear all,
I hope this e-mail finds you all well.

ものを選ぶ問題です。実際のテストでは、1 つの文書に関する問題（シングルパッセージ問題）が29問、複数の文書に関する問題（ダブルパッセー
ジ問題・トリプルパッセージ問題）が 25問出題
されます。

12

147. The word “recommend” inparagraph 1, line 7, is closest inmeaning to(A) suggest(B) deliver(C) provide(D) avoid

UNIT

Restaurants

01

Vocabulary
1 . 1 ～ 10 の語句の意味として適切なものを a ～ j の中から選びましょう。

1-02

a. 推薦する
b. ひどく悪い
c. 軽食レストラン、食事をする人
d.（食事・飲み物を）出す
e. 配達
f. とてもおいしい
g. 味わうh. 香辛料の効いた
i. （料理の）一人前
j. 料理

1. spicy
2. dish3. delicious
4. delivery
5. serve
6. portion
7. diner
8. recommend
9. taste
10. terrible

2 . 語群の中から適切な日本語訳を選び、派生語の図を完成させましょう。
-ize は動詞を作る
接尾辞 ＊ で「〜化する」という意味動-ty は名詞を作る
接尾辞

名

動

名

名物料理

Note

専門家

specialize（）

special（形（特別な）

specialty（

specially）

specialist（

realize（（real
形（本当の）

reality

特別に）really
）

（

）

）

専門にする

）

realist
（

本当に

）

現実

副

-ly は副詞を作る
接尾辞

名-ist は 名 詞（ 人 ）を作る接尾辞

副

名

現実主義者

実現する

接尾辞とは、specialist の -ist など、語の後ろに付けられる要素を指します。接尾辞を付けることにより品詞が変化することが多く、接尾辞を見ると品詞が推測できます。

13

Listening Section
解法のコツPart 1〈人物（1 人）の描写〉

写真描写問題には、〈人物（1 人、複数）
〉
、
〈物〉
、
〈風景〉という 3 つのパターンがあります。人物が1 人だけ写っている写真の場合、その人の「動作」と「状態」を確認しましょう。特に put on（動作）と wear（状態）の違いを問う問題は注意が必要です。

The man is wearing glasses．

The man is putting on glasses．

（男性は眼鏡をかけています）［状態］（男性は眼鏡をかけようとしています）［動作］Part 1

Photographs

1-03, 04（A）～（D）の英文を聞き、写真を最も適切に描写しているものを選びましょう。

1.

(A)
解法のコツ

Part 2

(B)

(C)

(D)

〈Wh 疑問文〉

What、Where、Who など、Wh で始まる疑問詞を含む疑問文（Wh 疑問文）が 25 問中 10 問前後を占め、非常によく出題されます。問いかけの最初の部分を聞き逃さないようにしましょう。
問いかけPart 2

正解の応答例 In five minutes.

When does the bus leave?

Question-Response

1-05〜08

最初に聞こえてくる英文に対する応答として最も適切なものを（A）～（C）から選びましょう。

2. Mark your answer.
3. Mark your answer.
4. Mark your answer.
14

(A)
(A)
(A)

(B)
(B)
(B)

(C)
(C)
(C)

Part 3

解法のコツ

〈設問の先読み〉

設問を前もって読んでおくと、何に注意して聞けばよいのかがわかります。選択肢は飛ばしてもよ
いので、設問だけは先に目を通しておきましょう。
・What do they say about the diner?
⇒「diner について何と言っているか？」なので diner がキーワード！
・What will they probably do next?
⇒「次にどうするか？」なので、会話の後半がポイント！

Part 3

Conversations

1-09〜11

会話を聞き、5 ～ 6 の設問に対する解答として最も適切なものを（A）～（D）から選びましょう。

5. What do they say about the diner?
(A) They don’t like the atmosphere.
(B) The portions are small.
(C) The service is slow.
(D) The food is cold.

Part 4解法のコツ

6. What will they probably do next?
(A) Leave the restaurant(B) Take pictures of the food(C) Order another main course(D) Order some dessert〈選択肢の先読み〉

Part 3 同様に、設問を前もって読んでおくことが重要です。設問には毎回出題される定番のものも多いので、すぐにわかるように慣れておきましょう。また、時間に余裕があれば、設問に加え、選択肢にも目を通しておくと、その情報が理解の助けとなる場合があります。
・Who is the speaker talking to?
⇒「誰に対して話しているか？」は定番の設問！
（A）Customers（B）Cooks（C）Servers

選択肢からレストランに関する話だと推測可能！

（D）Restaurant owners

Part 4Talks

1-12〜14

トークを聞き、7 ～ 8 の設問に対する解答として最も適切なものを（A）～（D）から選びましょう。

7. Who is the speaker talking to?
(A) Customers(B) Cooks(C) Servers(D) Restaurant owners

8. What is mentioned as a good idea?
(A) To earn good tips
(B) To check the dish(C) To know a great deal about yourself(D) To work in the kitchen

15

Communicative Training
1 . Part 2 のスクリプトにある最初の問いかけを使ってパートナーと英語で互いに質問をしてみましょう。質問に答える際は、下の回答例を参考にしましょう。なお、スクリプトは教員から配布されます。

Student A
Student B（パートナ ー） に Part 2 のスクリプトにある最初の問いかけをしてみましょう。

Student B
Student A（パートナー）の質問に対して下の回答例を参考に答えましょう。

Q2

Q3

Q4

・午後 11 時です。

・両親とです。

・レア（生焼け）でお願いし・わかりません。

・新しい彼氏／彼女とです。

・給仕に聞きましょう。

・１人で行きました。

・（You choose!）・（You choose!）ます。
・ミディアム（中ぐらい）でお願いします。
・よく焼いてください。
・（You choose!）

2 . Part 3 の対話スクリプトの内容について、パートナーと英語で互いに質問をしてみましょう。質問に答える際は、対話スクリプトだけを見るようにし、下の質問は見ないようにしましょう。なお、スクリプトは教員から配布されます。

Student A
Student B（パートナー）に下記の質問をしてみましょう。

1 . Does the woman like the restaurant?
2 . What does she like about the restaurant?
3 . What does the man think of the portions?
4 . Have they eaten the dessert yet?
5 .（You choose!）

16

Student B
Student A（パートナー）の質問に対して Part 3 の 対 話 ス
クリプトを見ながら答えましょう。

Reading Section
Part 5

解法のコツ〈品詞問題 1〉

選択肢に目を通し、（special / specially / specialty / specialize）のように、ある単語の派生語が並んでいる場合は、どの品詞が入るべきかを問う「品詞問題」です。品詞問題は最もよく出てくるタイプなので、名詞、動詞、形容詞、副詞の主要 4 品詞を見分けられるようにしておくことが大切です。

1 ～ 4 の英文中で下線を引いた単語とその品詞を線で結びましょう。
1. I made a special dinner．
2. I made this cake specially for you.
3. Our specialty is clam chowder.
4. The shop specializes in hand-made cookies.

Part 5··名詞（Noun）··動詞（Verb）··形容詞（Adjective）··副詞（Adverb）

Incomplete Sentences

英文を完成させるのに最も適切な語句を（A）～（D）から選びましょう。

1. Oysters are aof this restaurant.

(A) special(B) specialize(C) specially(D) specialty
2. This café(A) serve(B) serves(C) server(D) service
3. Prices vary(A) wide(B) widen(C) width(D) widely

good coffee.

from restaurant to restaurant.

4. Eating at a good restaurant is my escape from(A) real(B) reality(C) realize(D) really.

17Part 6

解法のコツ

〈文挿入問題〉

形式は Part 5 と似ており、語彙・文法問題が中心ですが、空所に当てはまる文を選ぶ「文挿入問題」
が 4 問中 1 問含まれます。文挿入問題は、直前の文にうまくつながるかがポイントなので、直前の文を注意して読みましょう。

I was really excited about visiting Tasty Thai, and the main course was fantastic.

文挿入問題

直前の文がポイント！

Part 6

8.

Text Completion

次の英文を読み、空所に入れるのに最も適切な語句や文を（A）～（D）から選びましょう。

Questions 5-8 refer to the following Web page.

Great main dish, pity about the chips★★★☆☆
I came here for lunch with my coworker. We loved our Thai-style main dish,the chips were too terrible to finish.
5.
We ordered the chips as a side dish and they 6. delicious. But they were
too spicy, so we 7. most of them. We expected a lot more for $10!
I was really excited about visiting Tasty Thai, and the main course wasfantastic. 8.
5. (A) but(B) if(C) because(D) so7. (A) ate(B) ordered(C) left(D) served

6. (A) looks(B) looked(C) looking(D) were looked

8. (A) We’ll never return.
(B) I’ll definitely order the chips again.
(C) We’ll probably skip the main course.
(D) I’ll try a different side dish next time.

Part 7

解法のコツ〈語彙問題〉

長文が 1 つだけ提示され、それについて 2 ～ 4 問の設問に答える形式のシングルパッセージ問題は、全体で 10 セット出題されます。英文の内容に関する問題が中心になりますが、同義語を選ぶ語彙問
題も出題されることがあります。語彙問題は次のような形式なので慣れておきましょう。

10. The word“recommend”in paragraph 1, line 2, is closest in meaning to（A）suggest（C）provide「〜に意味が最も近い」（B）deliver（D）avoidという意味です。
18

Part 7

Reading Comprehension

次の英文を読み、設問に対する答えとして最も適切なものを（A）～（D）から選びましょう。

Questions 9-11 refer to the following Web page.

Where to Eat in New York City: 10 Must-Visit Restaurants
From takeout and delivery to outdoor dining.
By Joshua Cox Updated on April 2, 2022

1. Tasty Thai
Restaurants

Thai

East Village$$$$

What is it?
It doesn’t matter if you can’t read the Thai menu here. Pick any bowl of noodles(we’d recommend the boat noodles) and you’re sure to be satisfied at thisrestaurant, which usually needs reservations on weekends.
Why go?
You’ll taste bowls of noodle soups that make you feel like you’re in Bangkok.
Read more

Order delivery

9. Who most likely is Mr. Cox?
(A) The owner of Tasty Thai(B) A cook at Tasty Thai
(C) A deliveryman(D) A restaurant reviewer
10. The word “recommend” in paragraph 1, line 2, is closest in meaning to(A) suggest(B) deliver(C) provide(D) avoid
11. Which of the following is true about Tasty Thai?
(A) It’s closed on weekends.
(B) It’s located in Bangkok.
(C) The menu is written in Thai.
(D) They don’t deliver food.

19

Communicative Training
Part 7 で取り上げたウェブページを使ってパートナーと英語で互いに質問をしてみましょう。
答える際は、“Yes.”や“No.”だけで終わらないよう適宜、情報を追加しましょう。

Student A
Student B（パートナー）に下記の質問をしてみましょう。

1 . Who wrote the review?
2 . When was the review updated?
3 . What is the name of the restaurant?
4 . What dish does the reviewer recommend?
5 . Is the restaurant in Bangkok?
6 . Does the restaurant deliver food?
7 .（You choose!）

20

Student B
Student A（パートナー）の質問に対して Part 7 の英文を見ながら答えましょう。