丸数字は学年です。

令和５年度

第５号 （令和５年９月１日）

９月の予定

御成門小学校編集発行〒105-0011

月火

水

ＳＣはスクールカウンセラー来校日です。
ＳＳW はスクールソーシャルワーカー来校日です。

木金

HP：http://onarimon-es.minato-tky.ed.jp/「防災の日」

校長 阿部俊幸

大正 12 年（１９２３年）９月１日午前 11 時 58 分に、相模湾北西部を震源とするマグニチュード 7.9（推定）の関東大地震が発生しました。東京都では震度６を観測し、発生が昼食の時間と重なったことから、多くの火災が発生し大規模な延焼火災に拡大しました。この地震によって被害を受けた住家は総計 37 万棟にのぼり、死者・行方不明者は約 10 万 5000 人に及ぶなど、甚大な被害をもたらしました。日本では、地震や津波・高潮・台風・豪雨・洪水など、自然災害が少なくありません。そのため、自然災害に対する認識を深めることと備えや対策を強化

２
土曜授業日
保護者会
校庭開放３４
ＳＳW
全校朝会
給食 始
森美術館⑥

５
安全指導
森美術館⑥

６
水泳記録会⑤⑥
校外学習③

７
ＳＣ
算数タイム
身体計測
委員会活動

８
ＳＣ
中学体験入学⑥
身体計測

９
海外派遣
報告会

１０

１１ ＳＳW
全校朝会
水泳指導終
身体計測

１２
水曜時程
身体計測
森ビル特別授業⑤

１３
レガシー特別授業
①②

１４
ＳＣ
算数タイム
クラブ活動
明徳幼稚園学校見学

１５
ＳＣ
社会科見学⑥
中学校職場体験

１６

１７

１８
敬老の日

１９
縦割り班活動（地域清掃）

２０
児童集会
アカデミー研究授業

２１
ＳＣ
水曜時程
算数タイム

２２
ＳＣ
水曜時程
音楽朝会
クラブ活動

２３
秋分の日

２４

２５ ＳＳW
全校朝会

２６
校外学習③

２７
区連合運動会⑥
補習教室

２８
ＳＣ
算数タイム
避難訓練
クラブ活動

２９
ＳＣ
環境タイム
音楽コンサート②③④

３０

することを目的に、９月１日を『防災の日』と制定されました。
この防災の日を含む一週間は防災週間として、防災の啓発活動や訓練が全国の様々な地域で行われます。本校でも、様々状況を想定した避難訓練を毎月１回実施し、子ども達一人一人が自分の命を守るためにすべきこと

日

１
始業式

東京都港区芝公園 3-2-4

TEL：03-3431-2766 FAX：03-3431-0727

土について指導しています。
災害対策には、「自助」・「共助」・「公助」の３つがあります。まずは「自助」が大切です。食料や飲み物、衣類や９月の生活指導目標

常備薬など自分が生活していくために必要最低限のものを自宅に備蓄して、いつでも持ち出せる準備をしておくことが必要です。大規模な災害の時には避難所の機能が不十分となってしまうこともありえます。本校では、全校規則正しい生活をしよう

児童・教職員の３日分の食料と飲料を保管しています。次が「共助」です。地域や身近にいる人同士で助け合うこ

長かった夏休みが終わり、子供たちの元気な声が学校に戻ってきました。少しずつ、学校の生活リズムに戻していっとです。そして最後が「公助」です。区役所や消防、警察、自衛隊といった公的機関による救助活動や支援物資のて欲しいと思います。生活のリズムを整えるにあたっては、「早寝」「早起き」「朝ごはん」が重要になります。「早起き」を提供などの公的支援です。「公助」の力が働くまでには、災害発生から時間がかかることも予想されます。まずはするためには、まずは「早寝」をしなければなりません。また、「朝ごはん」をしっかり食べることは、日中の活動を支える「自助」と「共助」ができるよう、ご家庭においてもお子様と話す機会をもってください。

エネルギーになります。子どもたちが規則正しい生活を送れるよう、ご家庭での支援が必要になります。ご協力をお願い【全国学力・学習状況調査の結果について】
令和５年度
国語
算数

全国学力・学習状況調査の各教科の正答率（単位は％）御成門小
東京都平均（公立小）全国平均（公立小）
７５．０
６９．０
６７．２
７１．０
６７．０
６２．５

【調査結果の考察】〇国語、算数ともに全国・東京都平均を大きく上回っている。
1 年生から積み重ねた学習がしっかりと身に付いているものと考えられる。
令和５年４月１８日実施（６年生対象）
家庭での学習習慣が身に付いていることも正答率を高めている要因と考えられる。
〇国語では話し合いを通して自分の考えをまとめる、書いた文章の感想や意見を友達と伝え合って自分の文章の良いところを見付ける活動が定着している。校内研究の取組の成果が表れていると考えられる。
〇算数は東京都平均を４ポイント上回っており、「授業内容がよくわかる」と答える児童が多い。３年生から実施している「習熟度別学習」、毎週実施している「算数タイム」の成果が十分に表れていると考えられる。
〇タブレット端末を活用した学習、意見交換をほぼ毎日実施しており自分の考えを伝える、友達の意見を聞いて自分の考えを深め広げる学習が定着し、思考力・判断力・表現力が高まってきていると考えられる。
上記結果は学年全体の平均値であります。２学期以降もより一層、個に応じた指導を継続してまいります。
また、「児童質問紙調査」では『先生から良いところを認めてもらっている』『先生に勉強をわかるまで教えてもらっている』との回答が高い割合でありました。今後も一人一人を大切にした指導・対応を心掛けてまいります。

いたします。

（生活指導主任）

夏季補習の実施について（対象４年生以上）
７月２４日から２８日まで夏季補習を行いました。今回は算数の計算の復習を中心に行いました。課題意識をもって取り組んでいるので、どの子も課題のプリントをどんどん解いていきました。２日目、３日目と進むうちに積極性が見られ、「先生、ここを教えてください。」「丸つけをしてください。」という声が各教室で聞かれました。どの子も分からない問題をそのままにせず、苦手に向き合うことができ、立派でした。
今回の補習を通して算数に対する得意意識が向上し、２学期の学習をスムーズに始めてもらえたらと思います。

（教務主任）

５年生

利島小学校との交流

５年生

夏季学園

８月２３日・２４日の２日間、箱根夏季学園に行ってきました。

６月２１日に利島小学校の５年生２人、６年生２人が来校して、御成門小の５年生と交流をしました。事前にオガイドウォークで森の中を散策しながら箱根の自然について学習をンラインで交流していたこともあり、すぐに打ち解けるしたり、キャンドルサービスでは自分達で企画したレクリエーションでことができました。利島小学校や利島の生活について話楽しんだりすることができました。

を聞き、御成門小や港区との違いに驚くことがたくさん２日間の集団生活を通して、時間を意識することや先を見通した行動ありました。また、利島小の６年生がゲームを計画してくの必要性を感じ、一段と成長した子供たち。夏季学園での学びをこれかれて、一緒に楽しく過ごすことができました。その後は、らの学校生活に生かしてくれることを期待しています。

それぞれ５、６年生の教室で一緒に授業を受けるなど、よ（５年担任）い思い出ができました。これをきっかけに来年も仲良くできることを願っています。
（５年担任）

日生劇場

観劇
３、４年生は、７月７日に日生劇場にてミュージカルの観劇をしました。演目は「ジャック・オー・ランド～ユーリと魔物の笛～」。一人ぼっちの人間の男の子と、同じく一人ぼっちの魔物の子が出会い、心を通じ合わせる物語です。歴史ある本物の劇場で、プロの劇団による迫力のあるお芝居や音楽、ダンスを体感した３、４年生は、「感動した」「とてもおもしろかった」と感激した様子でした。
（３、４年担任）

校庭を花いっぱいにしよう

５、６年生の国際科を担当していた佐良土教諭は、都合により退職いたしました。代わりの講師が見つかるまでは、担任とＮＴ（Native Teacher）でが授業を行います。

委員会紹介
パート３

御成門小のために、日々頑張っている委員会の活動を紹介します。委員会紹介集会

忙しい毎日の中で自然の草花は心を癒してくれる一服の清涼剤での委員長の発表を抜粋したものです。今となります。今年度は栽培委員会・環境委員会の活動に加えて、港月は栽培委員会のものをお伝えします。

区の取組「マイスクールコンペティション」により『校庭を花いっぱいにしよう』運動に取り組んでいます。７月にコスモスとセンニ
チコウの植え付けを希望児童で行い、職員室前を多くの花々が飾っています。９月以降は春に咲く花々やサルスベリ、ブットレアなどの花木の植え付け、さらに校庭フェンスに沿って「つるバラ」を植えて育てる予定です。児童、教職員、保護者が協力して植え付け、その後の維持管理をして豊かな交流の輪を広げながら花々の成長や開花を喜び合えたら幸いです。活動の様子は適宜ホームページ等
でお知らせいたします。

（副校長）

夏休み期間中の花壇の水やりも、欠かさず栽培委員と環境委員が行っていました。当番制にして、責任をもって取り組んでいました。
花壇の草花も嬉しそうでした
し、夏の強い日差しに負けず元気に育ちました。

栽培委員会
毎朝、決められた早めの時間に登校して、校庭の植物に水をやる仕事をしています。
たくさんの植物を植えて、学校が華やかになるようにしていきたいです。