分科会
ＮＯ

１２３４５６７８９［４日 午後］実践発表
テーマ

発表者・パネリスト

発表の概要

講師

石井里枝 宮城県 仙台市立錦ケ丘小学校
５年・社会 思考力を育成するための『未来広告ジャパン！』を活用した協働学習
安井政樹 北海道 札幌市立新琴似北小学校
５年・図工 『キミなら何つくる？』のアプリ等を活用したアクティブ・ラーニング
木村 諭 東京都 足立区立渕江中学校
１年・社会センター棟 417
地理的分野における，視聴覚教材を活用した主体的・協働的な学習の理岡田江奈実 東京都 北区立豊川小学校
３年・体育 浮く，泳ぐ運動における『はりきり体育ノ介』の番組とアプリの活用
タブレット端末を活用した「わかる・できる」授業
解を深め、
福田 晃 石川県 金沢市立十一屋小学校
６年・社会 『歴史にドキリ』のクリップを使った一人 1 台での調べ学習～ 個の学びが見える授業の創造 ～菊地 寛 静岡県 浜松市立三ヶ日西小学校
６年・理科 『ふしぎがいっぱい』を活用した，グループに 1 台での問題解決学習
センター棟 416
西原 大 東京都 足立区立六月中学校
情報と仲良く付き合う，正しく向き合う
全学年・特活 情報モラル教育の実践 セーフティー教室や授業等の取り組みを通して
望月 武 愛知県 名古屋市立田代小学校
６年・総合 携帯電話・情報端末に関する，児童の未来を考えた予防的な指導～ 情報モラル教育・情報安全教育の最新事例 ～山口眞希 石川県 金沢市立小坂小学校
４年・国語 『お伝と伝じろう』を活用した新聞作りでのメディアリテラシーの育成
センター棟 310
勝井まどか 三重県 鈴鹿市立鼓ヶ浦小学校
特別支援学級 『できた できた できた』の学習効果定着を目指したショートムービー制作
ユニバーサルデザインを意識した授業づくり
下里美由輝 藤田陽子 神奈川県 川崎市立下布田小学校
特別支援学級 『スマイル！』を活用したソーシャルスキルの育成を目指した活動～ 特別支援教育のメソッドから学ぶ ～特別支援学級 苦手意識を克服！視覚，聴覚，触覚に働きかける“漢字が好きになる”授業
山田 充 大阪府 堺市立日置荘小学校
センター棟 405
築地宏文 福岡県 岡垣町立山田小学校“Ｌet's Speak English！” English lessons using ICT
６年・外国語活動 『プレキソ英語』を活用した学級担任主導の授業モデル
米田謙三 大阪府 羽衣学園中学校・高等学校 2 年・英語 『ロンリのちから』による文章の構造的把握を高校英作文に生かす活動～ 情報活用で言語力を高める ～山本英樹 奈良県 法隆寺国際高等学校
英語部“三民家商高校”(台湾)との協働英語プレゼンテーション制作活動
センター棟 311
水野宗市 宮崎県 宮崎市立国富小学校
３年・道徳 望ましい人間関係と道徳的実践力を育むための『時々迷々』の活用「考える道徳」「いじめ予防」を実現させる
飯塚喜大 埼玉県 志木市立宗岡第二中学校
1 年・特活 『いじめをノックアウト』を活用した一人一人が考える学級活動～ 健やかで豊かな心を育む ～小森量平 北海道 札幌市立真駒内公園小学校
６年・道徳 『ココロ部！』の活用で意見交流から考えを深め広げる「考える道徳」
センター棟 401
岩﨑優子 神奈川県川崎市 くろかわのぞみ保育園幼稚園・保育所での効果的なメディア活用術
年長『ノージーのひらめき工房』を活用した主体性を伸ばす表現活動
野口哲也 東京都福生市 聖愛幼稚園
年長タブレット端末を活用したコミュニケーション能力の育成～ 子どものイメージを広げ，情操を育てる ～山平祐理 北海道石狩市 花川南認定こども園 年中・年長 『ミミクリーズ』を活用した想像力と思考力の育成
センター棟 403
浅村芳枝 山口県 下松市立公集小学校
５年・家庭 自立的に生きる力の育成を目指した『学ぼう BOSAI』の活用
子どもが生き生きと学ぶ授業づくり
黒田俊介 神奈川県 川崎市立富士見台小学校～ 放送学習の新たなモデルを目指して ～６年・国語 書く能力・書こうとする態度を育てる『伝える極意』等を活用した実践
片岡義順 神奈川県 川崎市立新城小学校
６年・算数
センター棟 402」の活用 算数的活動の充実を図るための『さんすう刑事ゼロ』の活用
野澤俊雄 NPOさいたま映像ボランティアの会理事 小中学校の総合学習「映像制作学習」への支援活動の紹介（年間 100 クラス実施予定）
地域再生を目指したメディア利用の可能性と課題
松澤澄江 神奈川県 横須賀市 16 ミリ試写室会長 年間 100 回を超える映画会の実施，地域活動の様子などの活動についての紹介― パネルディスカッション －高見晴彦 兵庫県 篠山市視聴覚ライブラリー係長 26 年に及ぶ丹波篠山ビデオ大賞の実績やインターネットＴＶについての紹介
センター棟 309
動画教材をフル活用したアクティブ・ラーニング～ 思考力・判断力・表現力の育成 ～［５日 午前］ワークショップ・研究交流
№

テーマ

対象

１

幼稚園・保育所
小学校（低学年）

2

小学校
特別支援学校堀田博史先生［園田学園女子大学教授］

内容

会場

堀田博史

タブレット端末による『しぜんとあそぼ』の視聴と，フィールドワークなどの活動を通した保育方法について考え合います。

センター棟(園田学園女子大学)(大阪教育大学大学院)

忠(東北学院大学)

小学校 中学校
高等学校 特別支援学校

中川一史

全国視聴覚教育連盟
域映像 の 制作 配信シ５ 地
全国公立視聴覚センター
ステムとその活用

吉田広毅

４
大会指導講師（幼保・学校関係統括）

講師

稲垣

連絡協議会

いま６ 瞬間を伝える

視聴覚教育・放送教育関係
OB・OG 一般

(放送大学)(常葉大学)

徳田忠

今野貴之
明星大学

藤村裕一
鳴門教育大学
大学院

波多野和彦
江戸川大学

小泉清裕
昭和女子大学附属昭和小学校

中橋雄

武蔵大学

松山由美子
四天王寺大学
短期大学部

堀田博史
園田学園
女子大学

こんな参加の仕方ができます！
いろいろな社会科の授業を見てみたい
中学校の実践を見比べたい
NHK for School を活用した授業づくりを学
びたい
様々な校種による ICT活用事例の違いを知りたい
今日的教育課題にかかわる実践事例を知りた
い…などの，興味・関心に沿った参加ができます。

伊藤敏朗
東京情報大学［５日 午後］全体会

木原俊行

アクティブ・ラーニングの実現に向けて
小学校
３特別支援学校稲垣

東北学院大学○分科会１～８では，実践発表と質疑・講評を行います。
○９を除き，表記順での発表となります。
○各実践発表の間には10 分の移動時間を設けています。
○分科会９は，パネルディスカッションを行います。

章(NHK アナウンサー)

特別の教科「道徳」の授業づくりに関するワークショップです。
模擬授業，番組分析等を踏まえて新たな道徳の授業のあり方をさぐります。

402
センター棟

310

タブレットを使って情報を収集→整理→プレゼンする情報活用型 センター棟
授業を体験し，学びの質を高め，授業デザインについて深めます。 311
グループ１台のタブレット端末を活用した協働学習の可能性について，当日は理科の模擬授業を通して体験的に学びます。
地域映像の制作及び配信の可能性と活用について話し合います。
『ＮＨＫのど自慢』などでの視聴者や出演者との接点を通して，生き生きと「その時」を伝えるアナウンサーの役割を，エピソードや体験をまじえてお話します。

カルチャー棟 小ホール
■開会行事
○主催者挨拶 ○来賓挨拶 ○功労者表彰■NHK プレゼンテーション
NHK for School の学習コンテンツについて，最新情報や活用のポイントなどを制作者が紹介します

416■大会のまとめ大会の成果と課題について堀田博史先生からお話を伺います

センター棟■スペシャルトークセンター棟

309
センター棟

401

※「一般・OB部会」参加を検討される方は欄内をクリックしてください（別紙「ご案内」が表示されます）。

NHK Ｅテレ『ウワサの保護者会』番外編《出演》 尾木直樹（法政大学教授・教育評論家）
高山哲哉（NHK アナウンサー）

尾木ママの『ウワサの職員会議!?』スペシャルトーク

MC：高山哲哉 NHK アナウンサー

５日の全体会には，ＮＨＫ Ｅテレで放送中の人気新番組『ウワサの保護者会』の番外編トークを行います。
「小学生がスマホを持つ時代，コミュニケーシ
ョンはどう変わるの？」「アクティブ・ラーニン
グって，ホントはどんなモノ？」「ＩＣＴのせいでますます忙しくなっています！なぜ!?」など，職員室では声にしにくい話題も，会場を巻き込んでぶっちゃけトークしちゃいます！

実践発表＆ワークショップ＆スペシャルトークでつかもう！

アクティブ・ラーニングに向けた原則として，次のホームページからお申し込みください。

平成 27 年度

http://www.javea.or.jp/soutai/

申し込み先 URL

第19 回視聴覚教育総合全国大会〈日本視聴覚教育協会ホームページ内〉◆振 込 先◆資料代

3,000 円三井住友銀行 日比谷支店
口座番号：8393920
シチョウカク合同大会

普通預金［大会テーマ］ ネットワーク社会におけるメディアとヒューマンコミュニケーション

ホウソウゴウドウタイカイ

口座名義：視聴覚・放送合同大会(OB・OG；1,000 円)◆◆ 平成 27 年(2015 年)7 月 17 日(金)※7 月 24 日(金)までに振込をお願いします。
申し込みにあたってって大会当日は，受付等でたいへ○ホームページ上の例を参考に項目ごとに入力してください。 んな混雑が予想されます。
○お申し込みは必ずお一人ずつ入力をお願いします。
ぜひ，事前の申込，資料代の振込をお願いいたします。
○振込手数料はお申し込み者のご負担でお願いします。
○お申し込み後，変更が生じた場合は，電子メール(taikai@javea.or.jp)もしくは，FAX(03-3431-2192)でご連絡ください。

実施日会 場

平成 27 年 ８月４日(火)・５日(水)国立オリンピック記念青少年総合センター
東京都渋谷区代々木神園町 3-1
13:00

参加上の留意点日○ワークショップで使用できるタブレット端末の台数には限りがあります。
○宿泊についての斡旋は行っておりません。ご自身で手配をお願いいたします。
なお，国立オリンピック記念青少年総合センターでは，空きがあれば宿泊予約が可能です。
［問い合わせ先］03-3469-2525○昼食は，センター棟 2 階カフェテリア，または，カルチャー棟 2 階レストラン等がご利用いただけます。
○自家用車での来場はご遠慮ください。

第 66 回放送教育研究会全国大会

程

４日(火)

13:30

受付

16:00

実践発表

17:00

各団体
行 事

今日的な教育課題等に対応した９つのテーマに沿って，24 本の実践発表と各質疑・講評(分科会１～８)及び，パネルディスカッション(分科会９)を行います。

５日(水)■■■ 問い合わせ先>>> 主催 >>>全国放送教育研究会連盟 ＮＨＫ
視聴覚教育総合全国大会連絡協議会
日本学校視聴覚教育連盟□ 全国放送教育研究会連盟事務局
http://www.zenporen.jp/〒150-8001 東京都渋谷区神南2-2-1ＮＨＫ事業センター内
TEL 03-5455-4310
FAX 03-3481-1372

アクティブ・ラーニング時代に対応した体験的な研修や，生涯学習についての研究交流を行います。

全国高等学校メディア教育研究協議会
全国視聴覚教育連盟
一般財団法人 日本視聴覚教育協会>>> 共催 >>>一般財団法人 NHK サービスセンター□ 一般財団法人 日本視聴覚教育協会
http://www.javea.or.jp/soutai/〒105-0001 東京都港区虎ノ門3-10-11(虎ノ門ＰＦビルB1)
TEL 03-3431-2186 FAX 03-3431-2192

本案内は，５月末日現在の情報で作成しています。
今後，新しい情報は右記のホームページでご確認ください。

大会の締めくくりとして，NHKＥテレ『ウワサの保護者会』に出演の“尾木ママ”こと尾木直樹さん(法政大学教授・教育評論家)をお迎えし，これからの時代のコミュニケーシ
ョンのあり方について「スペシャルトーク」を行います。

http://www.javea.or.jp/soutai/