平成26年度
テーマ

講師名

ゲーム・スマホで子どもが壊れる前に～遷喬小の実態と対応について
ネットで今、何が起きているのか～ゲーム・スマホで子どもが壊れる前に～子どもがゲームにハマったら～ゲーム・スマホで子どもが壊れる前に～ーケィ

タメイデ・イアンにタついネて鳥取県ケータイ・インターネット教育推進員
法務省
人権擁護委員
今度 珠美

今、ネット上で何が起こっているのか？～ネットワークトラブルや人権侵害に巻き込まれる前に～子どもを犯罪の加害者にしない子育て～ネット社会による子育て～

辛島美智子

ー

子どもＮＯＷ～子どもたちを公益社団法人 反差別・取り巻くインターネットの現状と 人権研究会みえ課題～
調査・研究員 松村元樹

単位ＰＴＡ名

遷喬小
八橋小
赤碕小
大篠津小
湖山小
郡家東小
南中・北中
大栄中
福米中
尚徳中
大栄小
河崎小

“家庭でのインターネットとのつきあい方・ネットによる人権侵害について考える”
メディアとの上手なつきあい方（前半）
知っています？なんでもありのインターネット（後半）

情報モラル教室「考えよう
見えない画面の向こう側」

講

演内容

事前に小学校に来校してもらい児童より調査。それをもとに実態と対応について。
また、家庭の役割・学校の役割・メディアのつきあい方等についてネットにおける鳥取県の小学校の実態と対策について ・ＬＩＮＥにおけるネット人権侵害の特性、守られるべきＳＮＳのルール ・ゲームの内容（レーティング）と「無料」「写真データ」などに潜む危険性 ・親がどのような姿を見せるのか、子どもは見たように育つ ・メディアと現実を混同せず、情報をうのみにしない、つきあい方を考える子に育てよう
ゲーム・スマホの最近の動向や問題点とその方策
ネットゲームについて知識習得と子どもと一緒に上手にネットゲームと付き合う方法
ネット利用に関する本校生徒の事前アンケートの結果を踏まえて、本校生徒や家庭の実態や問題点を指摘していただき、人権問題についても加害・被害の実態や危険性を保護者に伝えて危機意識を喚起して頂いたとともに、家庭でのルールづくりとセキュリティ管理の大切さを教えて頂いた。
ネット利用の低年齢化が進み、使い方によっては、いじめをはじめトラブルや犯罪に巻き込まれる事例やその背景などを取り上げられた。「ネット時代」と向き合う子どもたちの現状とおとなの役割を考える。

岩美中

インターネット・携帯・スマホ等による現状のネットいじめや誹謗・中傷等の実例を紹介していただくなかで、その背景にある子どもたちの生き方や暮らしの中に課題や解決への糸口があるということをさまざまな例で講義していただいた。その中でこどもたち同士の関係性を豊かにし自尊感情等を高めることの重要性はもちろん、おとなの関係性も重要であることを確認することができた。また、「スマホ18の約束」を例に、使い方やルールづくりの重要性も考えさせられる機会となった「保護者の理解が子どもたちを守 県ケータイ・インターネット 佐治小社小・福米る」
教育推進員
西中～子どもたちを取り巻くネット環境
中井 浩の現状といじめの実態～
啓成小

テレビ・ゲーム・ケータイと親子の関わりについて

講演一覧表

鹿野中

ット等

単位ＰＴＡ

ＮＰＯ法人子ども未来ネットワーク所属講師 加茂小

スマホをはじめとする各種インターネット接続機器のよるトラブル事例やそのことに対するおやの理解不足の現状。「ラインはずし」などインターネット上でのいじめの実態の紹介と使用に関するマナーやルールづくりの必要性。
子どもたちが、安全に安心して、インターネットを利用しながらケータイやゲームをするために保護者のできることしなければならないことについて

車尾小
溝口小
県ケータイ・インターネット
福生東小
教育推進員
弓ヶ浜小
竺原 晶子
加茂中

10月9日、人権教育参観日の公開授業の後、講演会を実施。講演会は前半・後半に分け、前半は全校児童と保護者対象、後半は保護者のみ対象（100名参加）の二部構成で行った。子どもたちは保護者が知らないうちにインターネットの世界に入り込んでいるや、ゲーム機にはペアレンタルコントロール機能があり、使用制限を設定することができることなど貴重な話しを伺うことができた
家庭内でのルールやフィルタリングの重要性を伝える子どもをとりまくメディアの話

少年
非行に
ついて

少年非行の現状と保護者の役割について

誠道小

鳥取県警察本部生活安全課統括少年警察補導員
福部小・中
少年サポートセンター
平岩 紀代美「犯罪から子どもを守る」
倉吉警察署生活安全課～今、家庭と地域にできること 少年警察補導員～
清水 史枝「非行と家庭の関わり」～少年鑑別所・少年院の現場 鳥取少年鑑別所から～
所長 伊藤 潤成徳小

ネットの特性とルールやマナー、ケータイ、スマホによるトラブル、ネットいじめ、動画トラブル、ネット依存症などについての具体例を通した講義
問題行動（非行）に走ってしまった子どもの心理やその背景となる家庭環境・学校の様子などについて、講師の平岩さんが関わってきた子どもたちの具体的な事例をもとづいてお話を聞いた。自立心と依存心が入り交じっている思春期の子どもには、生の声と体温が感じられる関わり、親子のつながりが大切であること、何か起こっても現実をしっかりと受け止め、親の立場で振り返り、改善していくことなど、親としての心構えについてたくさんの示唆をいただいた・鳥取県の青少年犯罪の実態から「何が許され何がゆるされないのか」を学ぶことが重要
・子どもを育てる基盤は家庭。悪いことを行いそうな時、親の顔を見て思いとどまることが多い。しっかりと心をつなげ親の役割をしっかりと果たすことが大切
・警察は怖いところではなく、相談できるところ。活用してほしい

東小

講師の先生が、仕事を通して感じてこられたことのお話し。
・私たち親に出来ること･･･愛を注ぐこと、存在を認めてあげることの大切さ。子どもが大切な存在であること、必要としていること、存在価値があること、当たり前なことではあるが、しっかりと伝えていくことが大切である。

薬のはなし（危険ドラッグ等）

徳吉薬剤師

城北小

・身近な薬の話（利用方法、取り扱いなど）

ハンセン病とは～歴史から知る差別と現在～

荒井 玲子

赤碕小

ハンセン病患者が受けた差別や偏見

福生西小

拉致問題について

大篠津小

講師の経験、学びの中から現実にある差別の現実やそれに立ち向かう力をつけることの必要性を学ぶ

箕蚊屋中

問題行動に対して、どうしていけないのかを考えておく心構えもいる。学校・保護者・地域がそれぞれ思いやって、連携していくことが大切。

人権学習
なりたい自分をめざすとき
いじめや非行問題を考える

人
権・
いじめ・子
育て

渡部 万里子

優しい心が一番大切だよ

米子市 人権政策課
米子市人権推進員
木村 絹子
美保学園教誨師
小林 憲充
小森 美登里境第二中

出会いから学ぶ

高田 美樹

会見小

「不登校の生徒たちが『荒神神楽』に燃え日本一になった小谷 博徳

岸本小「発達障害とブレインジム講座」 かげやまのりこ

日吉津小「今、幸せに生きるために」

堀内 佳

名和中

私の歩んだ道～見えないから見えてきたこと～

竹内昌彦

大山中

小さな手のぬくもり「写真でコミュケーション」～聴覚障害と生きる～（講師の希望で「害」の漢字を使用しています）

部落解放同盟女性部
坂田 かおり元鳥取聾学校教諭
高田啓一

根雨小

河原中

・危険ドラッグの恐ろしさ

小地域懇談会等

いじめについて被差別部落出身者である講師自身の体験から、反差別の取り組みに学ぶ
今までの自らの姿を振り返るとともに、人としてのよりよい生き方を考える。
地域の伝統芸能「神楽」を通じて、無気力・無関心な不登校の生徒たちが、自信と誇りを取り戻し、学校が活性化し元気になった生徒と教師の絆の話。子どもたちにどう接したら、良さを引き出してやれるか、自信を持って色々なことにチャレンジしていく子どもに育つかといった内容。
ブレインジムという体操の基本的実技を通して、姿勢と身体と気持ちを前向きに保つ方法について学んだ。
人権コンサート（90分）
人権教育参観日と校内文化祭を兼ねて、生徒・保護者ともに堀内さんの歌やトークにより学習した。
幼少期に全盲となり、様々な苦難や素晴らしい出会いを経験されたこと。その体験を通して家族や周囲の支えのありがたさや、命の大切さについて分かりやすくユーモアを交えてお話頂いた。
自身の体験を交えながら、なぜ差別事象が後をたたないのか、また、差別に立ち向かっていくにはどうしたらよいかをお話し頂いた。
・28年間に及ぶ鳥取聾学校写真部の顧問として指導にあたられた経験の中から、生徒たちとの出会いと将来に対して感じた可能性について。
・写真を通して社会を変えていこう、偏見を無くしていこうという思いを持ったこと。
・聴覚障がい者が抱えるハンディキャップ、卒業後の教え子たちの苦難・皆さんにお願いしたいこととこれからの社会について

人
権・いじめ・子育て

いじめのない学校～学童期の仲間関係～

鳥取大学地域学部
小林 勝年

修立小

子どもたちの中で起こる問題は、子どもたち自身でルールを作り、解決していくことが望ましい
周りの大人たちは、それがうまくいくようにサポートすることが大切。

みんなちがってみんないい岩美北小教諭
中西 毅暢

中ノ郷小

○児童期までの発達について・自制心の形成・心の発達段階・自己形成期○発達が気になる ＬＤ・ＡＤＨＤ・ＡＳＤ○子育てにおけるプチキーワード ○まとめ

あなたは子どものＳＯＳにきがついていますか

スクールカウンセラー
足立 典子

福部小

気になる子どもたちの行動と接し方

ぺぺ人権コンサート

ぺぺ

用瀬小

町内各種団体が主催者となり、参観日後に実施。町民と児童が共にコンサートを楽しんだ。

どの子にも起こるいじめー学童期の仲間関係ー

鳥取大学地域学部
小林 勝年

附属小

県人権センター専任
子どもの自尊感情を育てるために研究員 太田和宏

国府東小
東郷小

鳥取こども学園希望館「みんなちがって、みんないい」 （いじめの芽をつむ心のケア 西中
支援事業協力医）池成孝昭

人権教育講演会「笑って考えよう身近な人権～私が出会った子どもたち～

郡家人権啓発センター
八瀬河氏
社会人落語家切磋亭琢磨

郡家東小

テレビドラマ「金八先生」のモデルになった「南中ソーラン」に関わったエピソードを交えた「いじめ」に対処する大人の心構え、意識の持ち方について①自分が子どもの頃、親に言われて嫌だったこと ②その言葉をどんな気持ちで聞いていたか③親はどんな気持ちで聞いていたか ④なぜ親の気持ちは伝わらなかったのか ⑤どのようにすれば伝わったのだろうか
精神科医の立場から「いじめ」をする子どものおかれている状況、心理状態、といじめを受けている子どものいじめを受けていることを周りに言うことが出来ない（助けを求めることができない）心理状態を学んだ
同和人権問題に向き合う

郡家西小

いじめ防止と家庭教育

県いじめ不登校総合対策センター
船岡小
松岡一センター長

いじめの防止に対する家庭教育のあり方

人権教育講演会

小澤治夫・中島朋子・
松島綽子・中前雄一郎

・生活習慣を変えれば人生が変わる。自己管理能力の大切さ
・子どものとらえる視点、ポイント ・子どもの心の成長に大切な大人の関わり方人権教育
ユニバーサルデザイン
生きている。
ただそれだけで素晴らしい人間感覚を育てる
よりよい人間関係をつくるために～障がい教育から見えてきたもの

西郷小

ＮＰＯ法人
灘手小
佐藤 淳子
ユニバーサルデザイン
専門推進員 河田 喜博 日南小
清水 成真
県人権文化センター
中尾 和則
安川 敦子

県倉吉養護学校
障害を理解して共に生きるために
佐伯 志保子・講演・グループワーク

・発表

・まとめ

具体的な物を実際に使いながら学習

・親子で学習する

東郷小
浦安小
船上小

・人権・同和教育参観日の授業参観後の講演会を開催
・人権を考えることの大切さについて ①人権とはなにか ②差別とは？差別と人権侵害の関係③様々な形で現れる差別と人権侵害 ④人権と自尊感情、自己肯定感等

赤碕小

障がいについての理解、子育てのヒント

上小鴨小

・学校紹介

・経験談講話・まとめ

「〈弱さ〉の〈強さ〉」
自立の再定義鳥取大学地域学部
地域政策学科 仲野 誠

東日本大震災から考える～私たちの大切なものは～

とっとり震災支援連絡協議会 佐藤淳子
浜坂小宮城県石巻出身 神山孝光

地平線の彼方へ「世界は君たちを待っているでしょう」「思いを貫け」

ソチパラリンピック出場
チェアスキーヤー
谷口 彰

手話言語条例と障がい理解について

県福祉保健部障がい福祉課
荒田 すみ子課長補佐

手話で歌おう

市立病院メディカル
ソ－シャルワーカー

手と手でお話ししましょう

山口恵

梅林 緑
県手話協会の皆様

親子で手話に親しもう
子育ての迷い、不安や疑問
いじめ問題を解決
子育て講演会「ビジョン 夢を持とう」

手話奉仕員
米原 勝雄
大阪教育大学教育学部教授 戸田 有一
境港市教育委員会
元なでしこジャパン
大部 由美

アサーション
自分も相手も大切にする
コミュニケーション

震災の体験談「生きる」意味を考える内容
世界111カ国を自転車で回った体験談

外江小

講演者の加藤彰さんは、「9・11テロ」の映像を視たことをきっかけに「一度きりの人生、夢に向かって思い切り生きたい。」と会社を辞め、以前から憧れていた「自転車での世界一周」を志された。
その間、3624日間、111ヶ国、140261ｋｍを歩んだ中での世界の貧困、飢餓、チャレンジ精神、自転車の旅の素晴らしさを次世代へ伝えるための講演活動

上道小

ガーナでの井戸掘り体験

若桜学園（児童生徒、保護者対象）
障がい者になっても自分の夢をあきらめずに道を切り開いていった。自分の夢や希望を捨てずに強い意
志をもって努力を続けることが大切。自分は多くの人に支えられてきた。感謝の気持ちを持ち続けることも重要である。自分の思いを強く持ち続け努力できる人間になってほしい

風習、貧困、人種差別の現状などＤＶＤを使って、手話言語条例と聴覚障がいについてわかりやすくお話し頂いた
美和小

児童や保護者ともに、手話についての講話を聞き、手話と歌の練習を行い、保護者も児童も歌に合わせて手話をすることが出来るようになった。

南部中
瑞穂小

県手話講師による講演会

二部小

児童・保護者・先生・地域の方が一緒にあいさつや自己紹介を手話で伝える方法を学んだ。

車尾小
加茂中
宝木小

スクールカウンセラー
小林 幹子

従来の価値観では〈弱い〉とみなされていた人たちのつながりが、新しい形の〈強さ〉を生み出しているワシ
ントンＤＣの黒人ゲートで体験、バングラディシュの体験から考えたこと

彦名小
加藤 彰

田島 大介

人権・
いじめ・子
育て

羽合小

江山中

子どもたちに夢を持ち、目標を持って取り組んでいくことの大切さや素晴らしさを伝える
保護者全員対象に講演会を実施した。ただ、講演を聴くだけでなく、各小グループに分かれて事例ごとに話し合いを行った。和やかな中にも各家庭でもすぐに実践できることも教えていただき大変参考になりました
誰からも尊重されて大切にしてもらう権利「アサーション」を親子で学び、グループ討議やゲームを通じて思春期を迎えた親子の関係、生徒と教師との関係について、その築きかたを学んだ

元県教育審議委員
子育てで気になることについて
福浜 隆宏元アナウン
みなさんと一緒に考えよう
サー

若葉台小

限られた情報により価値観を決めないこと。メディアでは感じられない五感体験の大切さ、成長途上の子どもを認める過程の大切さなど社会環境の変化における親子の関わり方について、便利さの陰になくなっている間の大切さ、人の思いやり、失敗をおぞれず経験して学び子育てについて

子どもとともに子育て親育ち
県教育支援アドバイザー～自己肯定感を高めるために
山田節子
～逢坂小
神戸小

県教育支援ｱﾄﾞバイザーを講師に迎えて子育てに関わる講演内容を実施
・96点のテストを持って帰ったら･･･。親の声かけによって子どもが変わる ・ほめることが大事。その際、ほめる順番が大事。 ・子育てをしながら親も一緒に育っていくということを楽しむこと。 ・子どもの夢を応援してあげるのが親のつとめ。子どもの夢を応援してあげること

子どもとともに子育て親育ち「子どもが育つステキな言葉」
心の笑顔～心から笑顔になっていますか

県教委

田中京子
竹本万寿子
泉龍寺 住職
三島 道秀

面影小親も子どもも、ともにストレスを軽くして子育てを楽しむためには親として子どもに道接すればよいかを体験を交えての話し

美保南小

日頃の子どもへの接し方を振り返り、子育てについて考えるというもの

中ノ郷中

倉田小

１、教育評論家が提唱している自立のしつけ十か条（①生活習慣②あいさつ・マナー③家事分担④食事⑤学習習慣⑥金銭や物⑦整理整頓⑧人権尊重⑨感動⑩言葉遣い）について、それぞれがどの項目が重要と考えるかについて、グループ討議、発表、意見交換、２、子育ての好ましい環境や子どものしつけについての講演「10秒の愛」心にやさしさの貯
県ＰＴＡ協議会
金井上洋子会長～幸せはあとからやってくる～

大正小
関金小

日々忙しい中でも、10秒という短い時間でも子どもと関わる時間をつくることで、親子の絆が深まったり、子どもたち心の安定につながる。子どもたちは関わって欲しい。話しを聞いてほしいと思っている。取り組み方はいろいろあるので、各家庭でもできることから始めてぜひ取り組んでみてほしい。

「生活の中に答えがある」

明治小講師の生い立ちや様々な経験から、昨今の教育情勢や家庭教育について考えるという内容

国府中

思春期の子どもへの接し方、対処法などについて講演、少人数グループでの意見交換

船岡中

3年生は高校進学、1.2年生は中学校統合前に、小規模集団から大規模集団へ移行していく思春期の子どもたちの心理等を講演していただいた「よりよい人間関係をつくるために
鳥取大学保健管理センター智頭中～言葉で伝えることの難しさ～

思いやりや感謝の気持ちを伝え合う生活のあり方を考え、よりよい親子関係、人間関係をつくるために親子でどんなことに気をつけていったらいいか研修する

子どもたちの未来と家庭・地域の関わり
県図書館協会会長・～海外の子育てからみえてき 海外シニアボランティア
たもの～
山田 晋

丹比小

家庭、地域、学校がどう関わっていけばよいか、社会教育の観点から経験を踏まえてお話をしていた
だく。また、山田氏は海外シニアボランティアとして活躍しておられるので、海外の子育てから学んだ親と子の関わりや日本との違いについて話していただく。その他、健全な思春期を迎えるために、小学校6年間で親がどう子どもと向き合っていけば良いか、反抗期にさしかかった子どもへの対応について等具体的なお話を聞く。

河北小

子どもの心や発達の問題と子育てについての研修「自立のしつけ」をめざして

人
権・
いじめ・子
育て

県教育支援アドバイザー
山田節子

県教委事務局
東部教育局 寺谷 孝志

内田玲子「思春期の子どもへの接し方Ⅱ～子どもたちのサインに気づ 国府中スクールカウンセラー田村真一
いていますか？～
前船岡中スクールカウン
安心できる基地は育っていますか
セラー 浦林恵子「自分が好き」と思える子どもをめざして～子どもへの関わり方を考える～

石谷小児科医院医院長
石谷 暢男

明倫小

「大人は知らない思春期の話」

ミオ・ファティリティクリニック 車尾小
看護師・思春期保健相談士
葉山 美紀子
いのちとからだのはなしをしよう
上灘小

命の尊さ
命を大切にする子、自分の友
だちを大切にする子を育てる
ために反抗期や思春期を迎える子どもたちにどんな関わり方をすればいいのか。
人の体のすばらしさ、命の大切さ、保護者として子どもたちに今、できることをお話頂いた

柴田 久美子境小

県人権文化センター
太田和宏

隼小

自分の自尊感情を育てるために、大人がどのように関わっていくとよいのかについて、参加型学習をして深めた

境第一中「やらなければならない」という考え（強迫観念）をひっくり返して「やらなくても大丈夫」と自己暗示をかけてリフレーミングを行うことで、心にゆとりをもって人生を歩むと良いありのままの自分を生きるヒント辻 富美子

「いのちの記憶」
思春期の子育て優しい心が一番大切だよ人権・いじめ・子
育て徳永 進橋本万佳子
小森 美登里今を生きる子どもたちへ伝えたい 熊丸 みつ子「親子のコミュニケーション（子 とっとり子育て親育ちどもを知る）～子どもの気持ち プログラムファシリテータ
西浦 公子に近づくために～
倉吉養護学校ＬＤ統専門「一人一人を大切に」員
中島 朋子「子どもたちの笑顔のため～ 県家庭教育アドバイザー
つながりを育む豊かな心～」佐伯 陽子
子育てをして知る親の恩
子育てにおける親の役割

天徳寺住職 宮川敬之
石田 由朗

中央中
境第二中
中山中

昼間生徒に対して講演。夜、ＰＴＡ会員に対して講演。
子育てについての笑いあり。涙ありのマシンガントークでの講演

北谷小・アイスブレーキング

社小子どもたち一人一人の違いや個性を理解し、認め合うことの大切さと子どもへの関わり方について

倉吉南中

人権教育・ワークシート記入

・話し合い→体験・振り返り日進小赤碕小

子育てにおける家庭の役割「小学生の心の成長」
今おさえておくべきもの

スクールカウンセラー
菊池先生

福米東小

各成長段階ごとの子どもへの接し方。
人格形成は17才までで決まる。科学的に解決して頂いた

人生が変わる生活習慣の話し

東海大学教授
小澤 治夫

河北中

河北中学校ＰＴＡが校区の小学校ＰＴＡに呼びかけ、実行委員会を立ち上げ、各校の課題である望ましい生活習慣確立にむけた講演会を企画。全国的に活躍されている東海大学の小澤先生をお招きし、保護者対象の講演と中学生対象の講演会を2回実施

辻田 哲郎

和田小

「早寝・早起き・朝ご飯」のキャッチフレーズが定着してきている今だからこそ、もう一度、生活習慣が及ぼす健康への影響について、医師の立場からの話し

規則正しい生活リズムの大切 小児科医
さ、睡眠の大切さ
星野 恭子

名和小

規則正しい生活リズムの大切さ、睡眠の大切さ「食トレ、チャレンジ！
三朝町調理センター～じょうぶな体づくりは毎日の食卓
栄養教諭 山下 恵
から～

倉吉南中

食育

お小遣いから学ぶ上手なお金の使い方

浜村小親子で、お金について身近な話題から経済のしくみを勉強しつつ、お金について考え、子どもの金銭感覚を身につけていくことを事例を交えて紹介する

西郷小

学校保健委員会の中で口腔の衛生について指導してもらう。ＰＴＡと児童がいっしょに勉強する

北中

中高生のカラーコンタクトレンズ使用に関する考察と、注意点など

青谷中

男女共同参画の正しい理解をはかるため、育児支援やワーク・ライフバランスとの連携を含め、様々な視点からの問題解決へ向けた提言を行う

生活習慣と健康について

正しい歯の磨き方
コンタクトの正しい使い方
社会における男女の違い

鳥取環境大学経営学部
准教授 泉 美智子
学校歯科医
荻原先生
学校眼科医 三木眼科医医院長 三木 統夫
ＮＰＯ法人ｋｉｒａｒｉ代表理事
福井正樹

健康に関する講演

小西博之（タレント）

船岡小

末期ガンからの生還をテーマに健康についての講演

若年性認知症を予防するためには」クローバー代表
藤田湖山西小

未だ早い、自分には遠い話と思っている今、正しい知識を身につけて予防に最善を尽くす。また、病気の方への接し方等

ＰＴＡ役員研修

西部教育局社会教育担当五千石小生田 信樹

ＰＴＡ研修の役割や、参加型の研修会の良さを知り、ＰＴＡ研修会のよりよい進め方ついてイメージすることができる

ＰＴＡと私

湖南地区会長 小谷俊行 湖南学園

前半講演

後半グループ討議

保育園との合同研修会