学習項目一覧表（高校1年生）
教科

国語

地理歴史

数学
（一般学級・GSC共通）

理科

理科

科目

国語総合

世界史B

数学Ⅰ・A

物理基礎

生物基礎

週コマ数
（1コマ50分）

53

5

2

2

学習方法

学習範囲
（教科書該当範囲など）

提出物

【現代文】
【現代文】
○プログレス現代文①「水の東西」の授業動画（Google Classroomで ①「水の東西」教科書P13～P17（自学自習+動画視 ○プログレス古典配信予定)を視聴し、ノートにまとめる。
聴）②「生物の多様性とは何か」を読んでおく。
②「生物の多様性とは何か」教科書P154～P160（予③漢字の学習（週1回程度テスト問題を配信しま習）す）③大学入試頻出漢字2500 ランクA書く①～⑥(P6～④プログレス現代文21)【古典】④プログレス現代文 単元1～3①「丹波に出雲といふ所あり」(徒然草)・・・予習 【古典】
プリント＋ノート作成＋授業動画の視聴
授業配信に先立ち、「オンライン授業・オリエン②「絵仏師良秀」(宇治拾遺物語)・・・予習プリン テーション資料」を配信します。よく読んで学習にト＋ノート作成取り組んでください。
③古文単語の学習（週1回程度テスト問題を配信し ①「丹波に出雲といふ所あり」(徒然草)教科書P22ます）～23④プログレス古典②「絵仏師良秀」(宇治拾遺物語)教科書P12～13⑤古典文法の復習③古文単語330 第1章 読解必修語50 1～50(P26～70）④プログレス古典 〈古文〉1～2 〈漢文〉1～4⑤動詞・助動詞の復習①予習プリントNo1～No4の答え合わせ②①の範囲の小テストを解く。
③古代ギリシアに関するプリント(2種)と動画をみながら学習する。
※動画は少しずつ配信していきます。

①古代オリエントp16～25(復習・小テスト)②古代ギリシアp27～34
休校あけに古代ギリシアの学習範囲に関わからないときは、メッセージなどで質問してくだ して、授業内テストを行います。
さい。

課題は3種類です。
詳細はGoogleClassroomの『高校1年生』にて連絡し 5月中
詳細はGoogleClassroomの『高校1年生』にて別途連 ます。
課題②の宿題プリントの解答絡します。課題配信のスケジュール、課題提出方法➡GoogleClassroomを利用して提出等も記載しますので必ず確認してください。
課題についてわからないことがあるときや問題につ 課題③の小テスト
いて質問があるときにはスタディサプリのメッセー➡スタディサプリにて解答（解答する① 教科書問題＋スタディサプリ動画配信
ジ機能を使い、川崎または各クラスの数学担当者にことで提出となります。）
4月に配信したものの続きです。
メッセージを送ってください。
配信した動画を視聴し、指定する教科書練習問題に休校明け取り組んでください。教科書内容も難しくなります
課題①の教科書練習問題用のノート
ので、動画は必ず視聴してください。また、課題へ
課題②の第4回の解答の取り組み状況確認のため、動画の視聴状況を見て➡数学の初回授業で担当者に提出こちらから声掛けをします。
② 宿題プリント《提出あり》
GoogleClassroomにて週1回宿題プリントを配信します。内容は4月に配信した教科書問題に沿ったものです。印刷して書き込むか、配信したデータを見ながらノートに問題を解いてください。課題が完了したらGoogleClassroomにて解いたものを提出してもらいます。
③ 小テスト《取り組み締め切りあり》
スタディサプリにて週2回小テストを配信します。
Web上で回答するテストです。必ず配信日中に解答してください。

①スタディサプリ「高１・高２・高３物理基礎」の ①スタディサプリ動画「高１・高２・高３物理基・クラスルームの講義動画のまとめノー
動画視聴・確認テストに取り組む礎」
ト②教科書とノートを用意し、クラスルームに配信さ第１講 物体の位置、速度、加速度・問題集の解き直しノートれる講義動画を受講し、その内容をノートにまとめ ②教科書o6～p23の内容を動画で解説
いずれも休校明けに授業担当者に提出る。
③問題集「フォローアップドリル物理基礎 運動のこのノートは学校再開後の最初の授業で提出です。 表し方・力・運動方程式」p2～p11
授業用とは別のノートを用意してください。
※②、③は教科書「物理基礎」のp６～ｐ23を参照③高一問題集「フォローアップドリル物理基礎 運 しながら取り組んで下さい。
動の表し方・力・運動方程式」の該当箇所を別のノートに解き、解答を見て解き直す。（問題集には書き込まないで下さい）
このノートは学校再開後の最初の授業で提出です。
授業用とは別のノートを用意してください。

①スタディサプリ「高1・高2・高3生物基礎（第3講：代謝 同化と異化）」
前回の課題である第1講・第2講が完了していなければ、先に取り組み終わらせておくこと。
①スタディサプリ「高１・高２・高３生物基礎」の ②ｐ１５、ｐ１７～２０、ｐ２４の22番～24番、ｐ動画視聴・確認テストに取り組む
２５の27番～28番、ｐ２６～２７②問題集「リードライトノート」を解いて自己採※ただしｐ１７の発展（光合成の過程）ｐ１８の発点。
展（呼吸の過程）ｐ１９の発展（発酵）は除く。
→休校が明けた最初の授業で授業担当者へ提出。 ※ルーズリーフやノートに解いて自己採点まで行③前回の宿題である「動物細胞と植物細胞について う。
ルーズリーフや白紙を準備して自分でまとめる」③（前回の宿題。念のため、注意事項を再度掲載しは、休校が明けた最初の授業で授業担当者へ提出。 ておきます。）まとめ方→動物細胞・植物細胞の図を描く。必ず「核（核膜・核小体・染色体）・ミトコンドリア・葉緑体・リボソーム・ゴルジ体・リソソーム・細胞膜・細胞壁・小胞体・中心体・液胞・細胞質基質」を図に描き、名称も書きいれること。
また、上記の構造のはたらきもそれぞれまとめる。

学習項目一覧表（高校1年生）

保健体育

体育

2

コミュ英Ⅰ

4

英表Ⅰ

1

外国語
（1組～5組）

外国語(１～５組）

英会話

外国語（6組） Grammar B,C

家庭情報

家庭基礎

社会と情報

1

3

2

2

Google Classroomから次の動画に取り組む。
①クーリングダウン
動画（中三の授業で取り組んだもの。動画と一緒にスト①【体育】01-05 クーリングダウン(ストレッチをレッチをする。）
含むダンス)（5月11日配信）②高一体育卓球②【体育】41-01 卓球 第1回（5月11日配信）（高一前期の種目である卓球の基本ルールを確認【体育】41-02 卓球 第2回（5月18日配信）
し、動画に合わせて体を動かす。）【体育】41-03 卓球 第3回（5月25日配信）
この動画を元に体を動かす機会を増やし、皆さんの健康維持に繋げてください。

なし"①②リーディングは予習を前提にしたオンライン
解説授業を配信します。リーディングワークシートのp1~2、p3~4、p5~6、p7~8は各回教科書を読んで事 ①Crown Reading Lesson 2 (p16~21)
前に解いた上で授業に臨んでください。予習ノート ②Crown Reading Lesson 2 ワークシート③English Grammar Lesson 25も併せて解いていきましょう。今回リーディング
Lesson 6 「助動詞」～Plus「態」まで(p28~39)
ワークシートはデータで「高校1年生」のGoogleClassroomにアップするのでそれをダウンロード/プ ④Target 1900
リントアウトして使ってください。どうしても印刷 1~60 / 61~120（復習）ができない生徒はワークシートの回答をノートに書 121～180いて進めてもらっても大丈夫です。リーディングの授業は本文解説編（小越先生担当）とワークシート ＊クラウン予習サブノートとEnglish Grammar 25編（橋口先生担当）の2つがあります。好きな順序 Lessonsの解答は後日「高校1年生」のGoogleで両方視聴するようにしてください。設問の解答や Classroomにアップするので確認してください。課 リーディングワークシート Lesson 1とメモ等はワークシートに直接書き込んでもらって大 題に関する詳細の指示も後日「高校1年生」のLesson 2の答え合わせをして終えたもの
丈夫です。リーディングワークシートは休み明けに Google Classroomにアップしていきます。
を休校明けに提出すること。
回収します。
＊何か質問がある場合はスタディサプリ（生徒用）③English Grammar Lesson 25の教材とノートを用 を通して自クラスの英語授業の担当者にメッセージ意して各回のオンライン授業を受けてください。
で尋ねること。3組の生徒は橋口先生へ連絡してくLesson6~7とPlus、Lesson8~9とPlusがそれぞれ終ださい。
わったところで確認問題を配信するので各自その都度取り組むようにしてください。
④1週間に30語ずつ覚えましょう。週1回範囲となっている単語確認問題がアップされるので各自解くこと。"5/11～の週では1～60、61～120と2回に分けて復習テストをおこないます。
Expanding on likes and dislikes / Making
以下のコードを参照し、EC専用のGoogle Classroom
Recommendations review quiz. Introduction toに入って、指示に従ってください。
writing an essay. Writing simple essays.
Google Classrooms / Worksheets / Writing /Follow the lesson directions on Classroom.
Quiz / Video links
クラスコード:wr4e53u(BCクラス) 配信された動画を見て、「32 接続詞その3」を学習する。ターゲットは4月と同じ頻度で ①Max Grammar Ch32 接続詞 その3続きを学習する。資料はGoogle classroom でアッ ②Target 1900 （各クラス指示に従うこと）プします。。
①グーグルクラスルーム「高校1年生」で家庭基礎 ①配信1回目：教科書P130-132、家庭基礎ワークの授業とワークを1週間に1回月曜日に配信します。 No.1
その1週間の内に配信授業を見て、家庭科ワークに
配信2回目：教科書P133-135、家庭基礎ワーク記入しましょう。グーグルクラスルームには授業動 No.2
画を5月、11・18・25日に配信する予定です。
配信3回目：教科書P136-139、家庭基礎ワーク
No.3
資料に沿って、自己紹介スライドを作成。
(資料はGoogle classroomにのせる予定）
Google Classrooms, Word Worksheets, Write
Source/Vocabulary texts, and PowerPointClass code: nkgecgrGSC

Grammar A

3GSC

English A3GSC

English B3

Google Classrooms/Internet/WordClass code: ycba3h7

GSC

English C3

Google Classrooms/Internet/WordClass code: 6q3mid6

Google Classrooms / Fahrenheit 451 Novel /Quizlet
Class code: nmvomx4

パワーポイント・Googleスライド利用
Write Source: Intro/Narrative Writing
Vocabfor Achievement: Lessons 9 and 10 and Online
quiz. They will also finish the unit on
narrative writing and start the next essay
type:
Chapterexpository.
One “The Hearth and the Salamander”
pg. 1 - 65 Review, Quizlet Vocabulary andChapter Review. Chapter 1online Big Quiz.
Chapter
Sieve andthe Sand"pg.
67 - 106For Today2 "The3: Chapter
2 Followinstructionson
Google Classroom
Reading skills including prereading
strategies,flashcards.
newInsights forcreating
Today: Chapter
2 andAdding
vocabulary,
preparation and presentation, True Stories 4Units 1-3

Grammar Check 31 関係詞発展編
Grammar Check 32 接続詞 その3丸付けをして休校明けに提出
・前回の課題・今回の課題、ワークNo.1～No.3
学校再開後に教科担当者に提出してください。
休校期間中は、資料を参考にスライドを作成し、OnedriveかGoogledriveに保存。
そこから学校再開後に提出方法をお伝えし、その後発表(予定)します。