Paghahanda sa Pagpasok sa Public
Elementary School sa Nishitokyo City
Para sa mga Dayuhan Mag-aaral
Patnubay sa Pagpasok sa Mababang
PaaralanMga Nilalaman
１

Mga Prosesong Gagawin bago makapasok sa Mababang
Paaralan
1

２

Ang Isang Araw sa Paaralan

3３

Mga Okasyon sa Loob ng Isang Taon

4

４

Mga Kailangang Gawin ng Bata at Magulang/Tagapag-alaga

6５

Mga Hindi Dapat Dalhin O Gawin sa Paaralan

8

６

Check List ‒ Mga Kayang Gawin Mag-isa ng Bata

8７

Mga Gamit sa Paaralan

9８Kalusugan ng Bata at Klinika ng Paaralan

11

９

Pakikipag-ugnayan ng Guro at Magulang/Tagapag-alaga

12

10Pagkakataon para Malaman ng mga Magulang/
Tagapag-alaga ang
Buhay sa Elementarya

14

11

Tungkol sa mga Bayarin sa Paaralan

15

12

Mga Salitang Ginagamit sa Paaralan

16

13

Educational Couseling/Konsultasyon

19Itong guidebook ay nagbibigay ng mga batayang
inpormasyon tungkol sa publikong mababang paaralan ng
Nishitokyo City. Makakakuha ng mas detalyadong
inpormasyon sa paaralang nais pasukan ng inyong anak.
2

1 Mga Prosesong Gagawin bago Makapasok sa Mababang Paaralan
Sa mababang paaralan (SHOU-GAKKO) sa bansang Hapon, ang
pasukan ay nagsisimula tuwing buwan ng Abril. Nagsisimulang
mag-aral ang bata sa edad na anim (6) na taon.

① Aplikasyon para sa Pagpasok sa Paaralan
Kung walang Japanese Nationality ang inyong anak, kailangan ang
aplikasyon para sa Pagpasok sa Paaralan (SHUGAKU NEGAI). Dalhin
ang Residence Card ng bata, mag-apply sa Educational Planning
Section (KYOUIKU KIKAKUKA) sa Hoya Chousya 3rd floor.
Tel 042-438-4071
Kung mayroon Japanese Nationality ang inyong anak, hindi na
kailangang mag-apply.
② Pagpapacheck-up
Bago ang pasukan, mayroon matatanggap na inpormasyon tungkol
sa pagpapacheck-up. Kailangan magpa-check up sa paaralangnais pasukan ng inyong anak.
③ Notipikasyon ng Pagpasok sa Paaralan
Makakatanggap ng SHUUGAKU TSUCHI (postcard) sa buwan ng
Enero. Dalhin at ipasa sa paaralan ang notipikasyon na ito sa
Entrance Ceremony (NYUUGAKU SHIKI).
④ Orientation (SETSUMEI KAI)
Mayroong orientation (SETSUMEI KAI) sa Enero o Pebrero.
Kailangan pumunta sa orientation sa paaralang papasukan ng
inyong anak. → Sumali po tayo！
⑤ Entrance Ceremony/Pasukan(NYUUGAKU SHIKI)
May magagawang Entrance ceremony sa Abril. Kailangang dalhin
at ipasa ang notipikasyon ng pagpasok sa paaralan (SHUUGAKUTSUCHI).

1

Student Card (JIDOU CARD)
Kailangang ipasa sa paaralan ang JIDOU CARD.
Kung mayroon katanungan , itanong sa homeroom teacher(TANNIN NO SENSEI).

Ang nga isusulat sa JIDOU CARD.
○Pangalan, grade, at edad ng anak ninyo, magulang/tagapag-alaga at mga
kapatid.
○ KINKYU

RENRAKUSAKI

(Mga

taong

tatawagankungsakalingmagkaroon ng emergency)
Isulat ninyo ang numero ng mga taong magsusundo sa inyong anak kungsakaling magkaroon ng emergency katulad ng magulang, kapitbahay na
maaasahan. Kailangang may 3 o 4 na taong matatawagan.
○Mga kailangan ipaalam sa homeroom teacher
・Tungkol sa allergy, sakit at kalusugan＜ex.＞Kapag kumain si Kenta ng itlog, ang kanyang buong katawan ay
namgamgati.

・Tungkol sa Pamumuhay at atbp.
＜ex＞ Si Iwan ay hindi tahimik na bata.
Si Rina ay hindi pa niya alam ang lifestyle at kultura ng Japan.

じ どうめいPangalan ng Bata

児童名
ほ

ご しゃめいPangalan ng Magulang

保護者名
じ たくでん わ

自宅電話

Telepono sa Bahay

地区名ち

Pangalan ng grupo distrito

きんきゅうれんらくさき

Teleponong tatawagan sa

く めい

緊 急 連絡先biglaang pangangailangan
けいたいでん わ

Numero ng cell phone

携帯電話
しょく ば

職 場の電話

でん わ

Telepono sa trabaho

きんじょ

じ どう

近所の児童

Kaibigan malapit

か ぞくこうせい家族構成

Miyembro ng Pamilya

ぞくがら

続柄

Relasyon sa Bata

ほ いくれき保育歴

Day Care history

さいがい じTaong susundo sa bata sa

災害時
ひ

き

と

にん

引き取り人

2

biglaang pangangailangan

2

Ang Isang Araw sa Paaralan

Ang isang araw sa paaralan ay magkakaiba depende sa paaralan. Kailanganalamin ang time schedule (JIKANWARI HYOU).
＜HALIMBAWA＞
TOUKOU ̶Ito ay ang pagpunta sa paaralan.
８：１５〜
TSUUGAKU-RO ‒Ang dinaraanan pagpasok at pag-uwi.
８：２５
Kung sakaling mahuhuli o hindi makakapasok ay siguraduhing
ipaalam ito sa paaralan.
Meeting(SHUUKAI)- sa seremonyang ito, lahat ng mag-aaral ay
８：３０〜
makikinig ng sasabihin ng guro sa gym o ground.
８：４５
Klase (JUGYOU)
Ang pagtuturo ng nga aralin ay isasagawa lahat ng homeroom
teacher (TAN-NIN).
Ang bawat subject ay 45 minuto at may 4 na klase sa umaga.
Iba-iba ang subject na pinag-aaralan depende sa araw.
Mayroon 5 minuto na break (YASUMI JIKAN) at 20 minuto na
break (NAKA YASUMI) bago magsimula ang susunod na
subject.
Sa oras ng break lamang maaring pumunta sa CR.
Tanghalian, School Lunch (KYUUSHOKU)
１２：２５〜Ang (KYUUSHUKO) ay ang inihandang pagkain ng
１３：０５
paaralan.(Mayroon bayad.)
Mayroong kanya-kanyang nakatalang araw ang bawat
mag-aaral sa pagbibigay at pagliligpit. Tinatawag itong“KYUUSHOKO TOUBAN”.
May mga pagkakataon na hindi magbibigay ng pagkain ang
paaralan. Bago pa man ang araw na ito ay agad ipapaalam ng
paaralan sa mga magulang/tagapag-alaga.
Lunch Break (HIRU YASUMI)
１３：０５〜
Paglilinis(SOUJI) ‒ Sabay na maglilinis ang mga mag-aaral at
１３：４５
kanilang guro.
Klase (JUGYOU)
１３：４５〜
May araw na walang klase sa hapon.
Afternoon Homeroom (KAERI NO KAI) ‒ Ito ay class meeting sa
hapon. Sa meeting na ito, ibibigay ang mga ʻ RENRAKUPURINTOʼ, tatalakayin ang mga aktibidad sa susunod na araw
(maliban sa aralin, pakikisama sa mga kapwa mag-aaral atpaglilinis, pagkain ng paaralan at break).
GEKOU ‒ pag-uwi galing sa paaralan.
HOUKAGO ‒ ang oras pagkatapos ng klase.
GAKUDOU-CLUB - Ito ay gawain pagkatapos ng klase sa elementarya. Para sa
mga magulang o tagapag-alaga na umuuwi ng gabi dahil sa trabaho, maarininyong iwan ang inyong anak at isali sa club. Kailangan ninyong mag-apply.
Para sa detalyadong inpormasyon tumawag sa Children and Youth Institution
Section (Nishitokyo Siyakusyo Kosodate Shienbu Jidou Seisyounenka:℡042-460-984
８：４５〜

3

３

Mga Okasyon sa Loob ng Isang Taon

Walang pasok tuwing Sabado, Linggo, at National Holidays pero may
pagkakataon din na mayroon klase.
Ang Isang araw sa paaralan ay iba-iba depende sa paaralan. Kailanganbasahin ito.
1 gakki(4/6〜7/20)

Natsu Yasumi(7/21〜8/31)

２gakki
Ikalawang
Semestre(9/1〜12/25)
Huyu Yasumi
Winter break

Pasukan (NYUUGAKU SHIKI)- Ang seremonyang ito ay
pagsalubong sa mga bagong estudyante.
Pasukan (SHIGYOU SHIKI) ̶ Ito ay isang seremonya bago
magsimula ang semester.
Pagsukat ng katawan (SHINTAI SOKUTEI) ‒Pagsukat ng taas attimbang ng katawan, pagpapacheck-up sa doctor.
Pagtatapos (SHUUGYOU SHIKI) ‒Ito ay nagaganap sa
katapusan ng semester. Matatanggap ng mga estudyante ang
TSHUCHI HYOU (Report Card).
Mayroong Swimming Class sa swimming pool ng paaralan sa ilang
nakatakdang araw.
Mayroong homework habang summer break. Dalhin ang mga ito sa
pasukan(SHIGYOU SHIKI) sa Setyembre.
Pasukan (SHIGYOU SHIKI) ‒ Mayroong ʻHIKITORI KUNRENʼ.
May pagkakaton na sa 1 gakki ginagawa ito depende sa paaralan.
Pagtatapos (SHUUGYOU SHIKI)
Mayroong homework habang winter break. Dalhin ang mga ito sa
pasukan(SHIGYOU SHIKI) sa Enero.

3gakki Ikatlong Pasukan (SHIGYOU SHIKI)
Pagtatapos(SHUURYOU SHIKI)- Ito ay ginaganap bilang
Semestre(1/8〜3/25)
pagtatapos ng isang baitang ng bata.
Graduation Ceremony (SOTSUGYOU SHIKI) ‒ Ito ay seremonya ng
pagtatapos ng nga estudyante sa ika-anim na baitang.
Haru

Yasumi Pagkatapos ng bakasyon na ito ay magsisimula ulit ang pasukan ataakyat sa susunod na baitang ang mga mag-aaral.
（3/26〜4/5）
Spring Break➀ Report Card(TSUUCHI HYOU)・・・Ang report card ay para malaman ng mga
magulang o tagapag-alaga ang grado ng kanilang mga anak. Ibat iba ang tawag
sa report card tulad ng ʻAYUMIʼat iba pa, depende sa paaralan. Matatanggap ito
sa SHUUGYOU SHIKI o pagkatapos ng mga klase at kailangang isauli ng may
stamp (HANKO) sa susunod na pasukan.
➁ Evacuation Drill (HIKITORI KUNREN) ‒ Ito ay isang drill na isinasagawa bilang
paghahanda sa mga sakuna na maaring mangyari. Ang drill na ito ay ang
pagsundo ng mga magulang/tagapag-alaga ng kanilang mga anak mula sapaaralan.
※ HANKO・・・Ilagay ang stamp o hanko sa HOGOSYAIN ㊞.
Hindi tinatanggap ang pirma lamang.
4

Mga masasayang okasyon (Iba-ibang okasyon depende sa paaralan)
1.

Athletics Meet (UNDOU-KAI)
Ito ay masayang palaro na may mga paligsahan (contest) sa

Pagtakbo, relay at pagsayaw. Lahat ng mag-aaral

aykasali. Maaring itong panoorin ng mga magulang otagapag-alaga.

Basahin ang sulat ng paaralan( renraku purinto) para malaman kung kailanganmagdala ng baon ang mga bata.
2.

Field Trip (ENSOKU)
Ito ay isang aktibidad kung saan may pupuntahan
ang mga mag-aaral na hawig sa isang outing.
Kailangang magdala ng baon ang mga bata.
Hindi ang school bag (LANDOSERU)
ang gagamitin kundi Knap sack/ruck suck.

3. Swimming Class
Sa mababang paaralan ng Japan, mayroong swimming class mula Hunyo
hanggang Setyembre. Sa umaga bago ang swimming class, susukatin ang
temperatura ng katawan at isusulat sa Swimming Card (SUIEI CARD ‒ ang
card na ito ay matatanggap sa paaralan).

Pagkatapos ay ilalagay ang HANKO(stamp). Kailangan ipadala ang card na ito sa bata kapag may swimming class.
4.

Presentation of Study (GAKUSHUU HAPPYOU-KAI)
Ito ay isang presentasyon ng mga ginawang larawan o tula sa klase at maging

ang mga report na pinag-aralan. Maaring dumalo ang mga
magulang/tagapag-alaga at lahat ng mga mag-aaral.
5. School Play (GAKUGEI-KAI)
Ang bawat baitang ay magsasagawa ng dula.
Maaring dumalo ang mga magulang/tagapagalaga at lahat ng mga mag-aaral.
6. Concert (ONGAKU-KAI)
Ang bawat baitang ay kakanta o tutugtog ng mga instrumento.
Maaring dumalo ang mga magulang/tagapag-alaga at lahat ng mga mag-aaral.
7. Exhibition (TENRAN-KAI)
Ito ay isang exhibition kung saan nakadisplay ang mga ginawang
Sining ng mga mag-aaral. Maaring dumalo ang mga
magulang/tagapag-alaga at lahat ng mga mag-aaral.
8.

School Excursion (IDOUKYOUSHITSU)
Ito ay isang aktibidad na na kung saan lahat ng nasa ika-6 na baitang na

mag-aaral ay may pupuntahan at titigil ng ilan gabi. Mayroon babayarin.
5

4 Mga Kailangang Gawin ng mga mag-aaral at mga
magulang/tagapag-alaga sa bahay① Mga gagawin araw-araw pagkauwi ng inyong anak
Kailangang tignan ang
・Ito ay notebook para makapag-ugnayan ang guro sa mga
magulang/tagapag-alaga.
Ginagamit ito ng mga magulang para makapag-ugnayan.
Basahin ang RENRAKU PURINTO・Nakalagay ang mga mahahalagang inpormasyon katulad ng mga detalye ng
school, mga kailangan dalhin, events atbp. sa papel na ito. Huwag itong itapon
kaagad.
・Tinatawag rin ito na ʻOTAYORIʼ O ʻOTEGAMIʼ. Ibaʼt iba ang tawag dito.
Basahin ang homework ng inyong
・Ang mga homework ng mga unang baitang ay Hiragana at Kanji, Matematika
at iba pa.
・Mayroon din pagbasa ng malakas at ilang ulit ng aklat ng wikang hapon(ONDOKU).
Kailangan ihanda ang mga dadalhin
・Basahin ninyo ng mabuti ang sinusulat sa RENRAKU CHOU (correspondence
notebook) kasama ng anak ninyo at alamin kung ano ang gagamitin sa klase.
Tapos ipapasok ninyo ang mga kailangan sa LANDOSERU (School Bag).
・May mga pagkakataong nagbabago ang aaraling subject.

Siguraduhinnawalangmakalimutan na kailangan dalhin !

6

② Ihanda ang mga gagamitin sa paaralan
・Sasabihin ng paaralan ang mga mahalagang gamit na kailangang ihanda ng
mga magulang/tagapag-alaga bago ang takdang araw.
＜ex＞Swimsuit ・ Key Board Harmonica ・ Recorder ・③

Ruler atbp.

May mga kailangang labhan ng Sabado at Linggo at
kailangang dalhin sa paaralan sa Lunes.

・Sa linggo kung kailan nagsilbi ng tanghalian ang mga bata, iuwi ang apron
at labhan ito sa bahay. Dadalhin ito sa paaralan sa araw ng Lunes.

④ Kung mahuhuli sa klase o maagang uuwi・・・・Siguraduhin ipaalam sa paaralan.
・Kung mahuhuli sa klase, kailangang ihatid ng mga magulang/tagapag-alag
ang bata.
・Kung uuwi ng maaga, kailangang sunduin ng mga magulang/tagapag-alaga
ang bata

Labis na mag-aalala ang mga guro kapag wala ang
bata sa paaralan, kaya ugaliing ipaalam kungmahuhuli ang bata o uuwi nang maaga!

7５

Mga Hindi Dapat Dalhin o Gawin sa Paaralan□ Mga hindi dapat dalhin
×Pera, cellphone, pagkain, meryenda, laruan□ Mga hindi dapat gawin×Bawal magkulay ng buhok. Bawal din magsuot ng mga accessories tulad ng
hikaw.
× Bawal pumasok ng nakabisikleta(JITENSHA).
×Bawal lumiban sa klase o umuwi ng maaga nang hindi nagpapaalam.

6 Check List ‒ Mga Kayang Gawin Mag-isa ng Bata
□ Nag-iingat sa kotse at streetlight at dumadaan sa daanan papunta sa
paaralan. Makasulat at makabasa ng pangalan sa Hiragana.
□ Sa oras na tawagin ang inyong anak, makakasagot ng Hai(Opo).
□ Alam sabihin ang address at telepono ng inyong bahay. (Hindi dapat sabihin sa
hindi kakilalang tao).
□ Kayang magsuot at maghubad at pagliligpit ng damit nang mag-isa.
□ Kayang magsuot at maghubad ng sapatos nang mag-isa.

□ Makapunta sa CR nang mag-isa.
□ Nakakakain ng pagkain gamit ang HASHI(chopstick),kutsara at tinidor.
□ Kung may problema o may anumang masakit, sasabihin sa guro o kamag-aral.
□ Nagliligpit ng sariling mga gamit at mga rain coats.

Bago pasukan sa paaralan, ituro sa inyong
anak ang dinaraanan daan pagpunta sa
paaralan at pag-uwi！

8７

Mga Gamit sa Paaralan

Mga gamit sa paaralan ay ibaʼt iba depende sa paaralan. Siguraduhin alamin ito.

Mgagagamitinsapaaralan(MOCHIMONO)lahat ng gamit ay lagyan
ng pangalan！

mga textbook

toolboxName tagsombreronotebook

9

correspondence notebook

burglar alarm

Mga kailangang ihanda ayon sa patakaran ng paaralan

Indoor shoes

P.E. wear

Pula/puti caps

disaster protection hood

Mga kailangan ihanda bago o pagkatapos ng Nyugaku shiki
String bag

landoseru(school bag)Writing implements（Lapis・eraser）

sapatos na pang PE

payongbasahan

Mga kailangang ihanda pagkatapos makatanggap
ng tawag mula sa paaralan
Ruler

Keyboard harmonica

color pencils

recorder10

pandikit

guntingskipping rope

swimming wear

８

Kalusugan ng Bata at Klinika ng Paaralan

Iniingatan sa paaralan ang kalusugan at kaligtasan ng mga mag-aaral.

① Klinika (HOKEN SHITSU)
Lahat ng mababang paaralan ay mayroong klinika (HOKEN SHITSU)
at School Nurse (HOKEN NO SENSEI).
Kung masugatan o magkasakit ang mga mag-aaral sa loobng paaralan, lalapatan sila ng paunang-lunas ( First Aid).
Tatawagan at ipasundo ng School Nurse sa mga magulang/tagapag-alaga ang bata kung kinakailangan.

② Health Survey
Agad itong ipamimigay sa pasukan. Isulat ang numero na maaring tawagan sa
oras ng emergency, history ng sakit, allergy, bakunang kinuha bago pumasok at
ibigay ito sa paaralan.

③ Health Check-up (KENKOU SHINDAN)
May magagawang health check-up sa paaralan. Isusulat sa kenkou card andresulta ng check-up. Pagkatapos basahin, ilagay ang hanko at isauli ito sa
paaralan.

④ Kung magkaroon ng nakakahawang sakit
Kung magkaroon ng nakakahawang sakit katulad ng influenza, parotitis, tigdas,
bulutong, hindi sila pahintulutang pumasok sa paaralan. Ito ay upang maiwasang
mahawaan ang ibang tao.

⑤ Temporary closing of classes (GAKKYUU HEISA)
Ang isang dahilan ng pagkakaroon ng temporary closing of classes (GAKKYUUHEISA) ay dahil may ilan mag-aaral na nagkaroon ng nakakahawang sakit, angbuong klase ay pansamantalang walang pasok. Sa mga araw ng GAKKYUUHEISA, ang mga mag-aaral na walang sakit ay kailangan din nasa loob lang ng
bahay(huwag maggala sa labas sa oras ng klase sa paaralan).。

⑥ Ang maagang matulog maagang gumising (HAYANE HAYAOKI)
Kailangang kumain ng almusal bago pumasok upang masigla sila sa paaralan.
Matulog ng maaga upang magkaroon ng sapat na pahinga.
119 Pakikipag-ugnayan ng Guro at Magulang/tagapag-alaga① Gamitin natin ang RENRAKU CHOU (Correspondence Notebook)
Kung liliban o mahuhuli sa klase ang bata, kailangang ipaalam sa paaralan.
Kung liliban o mahuhuli sa klase, isulat ito sa RENRAKU CHOU at ipadala ito sa
sinumang kapatid o kapitbahay at ipabigay sa paaralan.
＜halimbawa＞
Magandang umaga po.
＜ex１＞Mag-aabsent po dahil sa sakit.
＜ex２＞Mahuhuli po sa klase dahil pupunta muna kami sa hospital.
＜ex３＞Uuwi po ng maaga ngayon dahil may mahalagang gagawin.
Maraming Salamat po.
・Sa Japan, hindi lumiliban sa klase ang mga mag-aaral maliban na lang kung may
sakit o nasugatan.
・Kung hindi ninyo ipinaalam sa paaralan ang pagliban o pagiging huli sa klase,
mag-aalala ang mga guro sa paaralan. Huwag nating kalimutang ipaalam sa
paaralan.
・Kung hindi makakasali sa klase ng PE ang bata dahil sa sakit o sugat, dapat itong
ipaalam sa homeroom teacher. Gamitin ang RENRAKU CHOU at isulat ang
tungkol sa pagliban na ito.
◎Kung may nakalimutan na isulat sa RENRAKU CHOU ang dapat ipaalam,kailangang tumawag sa paaralan.

② Basahin natin ang GAKUNEN DAYORI (School Newsletter)
Makakakuha ng mga mag-aaral ng ibaʼt ibang ʻRENRAKU PURINTOʼ (mgasulat galing sa paaralan).
※Ang ʻGAKUNEN DAYORIʼ ay isa sa pinakamahalagang sulat, nakalagay dito
ang mga kailangang ihanda o kung ano ang pag-aaralan sa klase.

Dapatbasahin ng mabuti at maintindihan ang nakasulat dito.
※「Ang GAKUNEN DAYORI」ay nag-iiba ang titulo ng newsletter depende sapaaralan.

12③Magpasa ng application form
〜 Itong form na ito ay para sa okasyon na sasalihan at may
kailangang bayaran sa paaralan〜
Magfill-up ng application form at ibigay ito sa homeroom teacher.
ねん

がつ

年 月

にち

日

＜halimbawa＞

しょうがっこう○○小 学 校しHatiin ang papel mulasa linyang ito. Ipasa ang○○○のお知らせ

ibabang bahagi.

Isulat ang pangalan ng
inyong anak.
きりとり
きりとり
Isulat ang pangalan ng
ねん

くみじどうしめい○年○組

magulang/tagapag-ala

児童氏名
ほ ご し ゃ しめい

保護者氏名

印
○

ga.

Kung

ang

㊞ ､ kailangang

ilagayにさんかnakalagay

ang

stamp

(HANKO) dito.

参加します。
さんか参加しません。
Bilugan
4 .Group Mail, or Sugu(Quick) mail, galing sa paaralan○anginyong sagot.

para Sa magulang
Ang Paaralan ay maghahatid ng grupong mail/babala sa panahong tulad ng may bagyo,
heavy snow, at inpormasyon tungkol sa kahina-hinalang tao sa paligid. Kailangan
mag-register para makatanggap ng mail. Makakatanggap ng registration manual galingsa paaralan, kailangan mag-register ng mail address tuwing taon.

５ RENRAKU MOU (Call Network)
Ito ay isang paraan kung saan gumagamit ng telepono para makapag-ugnayan
ang paaralan sa inyo.
Kungmayroonhindi

maintindihan,magtanong

sa

ibang

kilalangmagulang/tagapag-alaga.

Kung hindi kayo nakakaintindi ng Japanese, ipaalam ito sa paaralan.
13

10Pagkakataon Para Malaman ng mga Magulang oTagapag-alaga ang Buhay sa Elementarya

Sa paaralan, mayroon pagkakataon ng mga magulang/tagapag-alaga at
homeroom teacher na magtipon-tipon.

① Parent/Teacher Meeting(HOGOSHA KAI)
Dito ay magkikita-kita at mag-uusap ang magulang sa paaralan para talakayin
at magpalitan kaalaman tungkol sa pamumuhay sa tahanan ng kanilang mga
anak, at tatalakayin din ng homeroom teacher ang pamumuhay atbp.sa
paaralan. Kahit hindi marunong sa Japanese, sumali tayo.

② Open Class
Ito ay araw ng pag-bisita at pag-obserb sa klase ng inyong anak.

③ Indibidwal na panayam (KOJIN MENDAN)
Indibidwal na pakikipag-usap ng homeroom teacher sa bawat
magulang/tagapag-alaga ukol sa inyong anak.

④ Pagdalaw sa bahay (KATEI HOUMON)
Ang homeroom teacher ng inyong anak ay dadalaw sa bahay ninyo upang
kausapin ang mga magulang tungkol sa pamumuhay ng bata sa silid aralan.
（Mayroon din paaralan na walang nagagawang Katei Houmon）.

1411 Tungkol sa mga Bayarin o Matrikula sa Paaralan
Alamin natin ang mga babayarin o matrikula sa Paaralan.

① Matrikula at ang mga Libro
・Sa pampublikong paaralang elementarya (SHOU-GAKKO), ang matrikula at mga
libro ay walang bayad.。

② Educational Material Fee (KYOZAI HI)
・Fees for education materials must be paid from time to time.
・When it is time for collection, magbibigay ang homeroom teacher ng SHUUKINBUKURO (sobre kung saan ilalagay ang pera).
・ Eksaktong pera ang ilagay sa Shukin bukuro at ipadala ito sa bata sa takdang
araw.

③ School Lunch Fee(KYUUSHOKU HI)
・Ang school lunch ay kailangang bayaran.
・ Kailangan mag-open ng account ang mga magulang/tagapag-alaga sabangko na itinakda ng paaralan, and the fee will be withdrawn from there.

④ PTA Fees
Ang PTA fee ay kailangan tuwing Mayo. Kailangang ilagay sa sobre at ipadala saanak ninyo.
※ Mayroon din mga paaralan na walang PTA.
PTA (Parents and Teachers Association)
Lahat

ng

magulang/tagapag-alaga

aynagiging

miyembrong

PTA.

Pangungunahan ito ng mga representative sa bawat baitang. Magsasagawa
sila ng mga aktibidad sa distrito at magpapatrolya sa komunidad upang
masiguro ang kaligtasan ng mga bata.

15

がっこう

かんけい

かね

11 Ginagamit
学校に関係
12 Mga Salitangsa するお金
Paaralan のこと
Mga Tao sa Paaralan
こうちょうせんせい

校 長 先生⇒

たんにん

せんせい

せんか

せんせい

担任の先生⇒
専科の先生⇒

ふくこうちょうせんせい

Principal、副 校 長、先生⇒Vice⇒
Principal

Homeroom Teacher、保健の先生⇒School Nurse

Specialist Teacher、主事さん⇒

ほけん

せんせい

しゅじ

、Janitor

School Facilities
こうもん

せいもん

こうてい

うんどうじょう

校門・正門⇒

こうしゃ

school gate

、校舎⇒school building

校庭（運 動 場 ）⇒ground、受付⇒reception desk

うけつけ

ばこ

ろうか

げた箱⇒shoe box/locker、廊下⇒corridor
しょうこうぐちかいだん

階段⇒ stairs
きょうしつ

教 室 ⇒silid aralan/classroom、 昇 降 口⇒entrance
しょくいんしつ、職 員 室 ⇒teacherʼs office/faculty roomとしょしつ

きゅうしょくしつ

図書室⇒library、 給 食 室 ⇒school kitchen
そうだんしつたもくてきしつ多目的室⇒multi-purpose room

、相談室⇒consultation room

ほけんしつ

けいびいんしつ保健室⇒school clinic、警備員室⇒guard room

たいいくかんぷ

体育館⇒gymといーる、プール⇒swimmimg pool
みずのれ

トイレ⇒CR

ば、水飲み場⇒drinking fountain

Mga Subject
こくご

国語⇒ Japanese/Wikang Hapon

さんすう、算数⇒Mathematics/Matematika

せいかつ

生活⇒ Life Studies/Pamumuhay
Sa grade 3, mapapalitan ang subject na Life Studies ng Science at Social
Studiesりか理科⇒ Science/Agham
ずこう

ずが こうさくしゃかい、社会⇒Social Studies/Araling Panlipunan
おんがく

図工（図画工作）⇒Arts and Crafts 、音楽⇒Music/Musika
たいいく

体育⇒ P.E.
どうとく

道徳⇒ Moral Education
しょしゃ

書写⇒ Japanese Calligraphy
が い こ く ご かつどう

外国語活動⇒ English lessons

かてい、家庭⇒Home Economics
そうごう

そうごうがくしゅう

がっかつ

がっきゅうかつどう、総合（総合 学 習 ）⇒Integrated Studies、学活（ 学 級 活動）⇒homeroom activity
くらぶ、クラブ⇒club activities

Ang club activities ay magsimula sa grade 4 at ang English Lessons ay sa grade 5.

16

Mga Kagamitan Kailangan kung may Activities

べんとう

すいとう

お弁当⇒baon、水筒⇒water bottle

しきもの⇒picnic sheet、お手ふき・おしぼり⇒wet hand towel

び

に

ー

る ぶくろ

り

ゅ

っ

く

き

が

す

ー

ぱ

ー

て

ふくろ

ビニール 袋 （スーパーの 袋 ）⇒plastic bag
さっく

リュックサック⇒knapsack/rucksack、しおり⇒pamphlet
うわぎ

着替え⇒ekstrang damit、上着⇒indoor shoes

したぎ

あまぐ

下着⇒ underwear、雨具⇒rain coat

お置きがさ⇒payong na iniiwan sa paaralan upang gamitin sakaling biglang umulan.

School Supplies
ねんど

えんぴつけずり⇒pantakar/pencil sharpener 、粘土⇒clay
ねんどばん

なまえ ぺ

粘土板⇒clay board
ど

り

る

ん

、名前ペン⇒permanent ink pen

れんしゅうもんだい

ドリル（ 練 習 問題）⇒Practice Drill
School Life
がくしゅう

がっきゅう

学 習 ⇒pag-aaral

だんし

じょし

こうがくねん中 学 年 ⇒grade 3 at 4

、高学年⇒grade 5 at 6

はん

とうばん

班⇒group、当番⇒duty/shiftにっちょく

tao na in-charge、 日 直 ⇒on-day duty

どくしょ読書⇒ pagbasa ng libro、

どくしょしゅうかん

読書 週 間 ⇒linggo ng pagbasa ng libro

じしゅう

めいぼ

自習⇒ self study/sariling pag-aaral
かね

ち

ゃ

い

、名簿⇒listahan ng pangalan

む

もくひょう

鐘・チャイム⇒school clock
きりつす、低学年⇒grade 1 at 2

ちゅうがくねん係⇒ら

ていがくねん男子・女子⇒lalaki/babaeかかりく、 学 級 、クラス⇒klase

た

ちゃくせき

、 目 標 （めあて）⇒purpose/layunin
すわ

起立（立ってください・ 着 席 （座ってください）⇒pagtayo at pagupoてすと

テスト⇒examわす、けんか⇒pag-aaway

もの

おと忘れ物⇒mga naiwan na gamit

もの、落し物⇒Mga nahulog

てんにゅう

てんにゅうせい転 入 ⇒estudyante na lumipat、転 入 生 ⇒ a transfer student

ほうそう

ふしんしゃ

放送⇒ broadcasting、不審者⇒taong kahina-hinala

ゆうかい

ち

く はん

誘拐⇒ kidnapping、地区班⇒distrito

きまり、きそく⇒a rule

、非難訓練⇒disaster evacuation drill

ひ な ん くんれん

しゅうだんとうこう

しゅうだん げ こ う

集 団 登校⇒grupong pagpasok、 集 団 下校⇒grupong pag-uwi
17

Kalusugan
てあら

手洗い⇒paghugas ng kamay、うがい⇒pagmumumog

へいねつ

はいべん

平熱⇒ normal temperature(ng katawan) 、排便⇒pagtataeにょう け ん さ

ちゅう け ん さ

尿 検査⇒urine test

よ ぼ う せっしゅ

予防接種⇒

、ぎょう 虫 検査⇒threadworm test
むしばbakuna、虫歯⇒cavity

けが⇒ sugat、つめ⇒kuko

おもらし⇒nakaihi sa pants、三角巾⇒sling,bandana

え

ぷ

ろ

ん

ら

ん

ち

ょ

さんかくきんはくい

だいエプロン（白衣）⇒apron(hakui)ん

まっ、台ふきん⇒pamunas

と

な

ふ

き

ん

ランチョンマット⇒lunch mat、ナフキン⇒napkin

ほうき⇒broom、ちりとり tissue paper

ぞうきん

ば

雑巾⇒ cloth(pang-linis)
い

ん

ふ

る

え

ん

け

つ

、バケツ⇒timba

ざ

インフルエンザ⇒New Influenza18

13 Komunsulta kung may problema o hindi maintindihan na bagay① Tungkol sa childʼs growth or relationship with friends
Bago

ang

pasukansapaaralanmaaring

komunsulta

sa

NISHITOKYOSHIKYOUIKUIINKAI KYOUIKUBU KYOUIKU KIKAKUKA.
Makipag-ugnayan sa home room teacher ng inyong anak.

② Problema tulad ng pang-aapi
Kung may napansin na problema, kailangang makipag-ugnayan sa home room teacher.
Pwede rin magpakonsulta sa school counselor.

③ Mga Problemang Pinasyal tulad
Financial Assistance for School Expenses(SHUUGAKU ENJYO SEIDO)
Mayroong suportang pinasyal na ibibigay ang Nishitokyo City sa pagbabayad ng
pagkain at mga kagamitan sa paaralan.
Magtanong sa homeroom teacher tungkol dito.
Bago ang pasukan, makipagugnayan sa NISHITOKYO SHI KYOUIKUIINKAIKYOUIKUBU KYOUIKU KIKAKUKA.
Magtanong sa homeroom teacher tungkol dito.

④ Mga problema ng bata sa wikang Hapon
Japanese Support ---Maaring magpaturo sa Japanese Teacher sa loob ng paaralan.
Makipag-ugnayan tungkol dito sa unang pagbisita／pakikipagusap sahomeroomteacher.

Japanese Class para sa mga bata ‒ Sinusuportahan ng NIMIC (NPO) ang pag-aaral ng
mga bata sa paaralan hindi lamang sa wikang hapon kundi maging
ibang mga subjects.
Komunsulta sa NIMIC ‒ Tel. 042-461-0381⑤ Mga problema ng magulang ／ tagapag-alaga sa wikang
NIMIC --- Kung hindi ninyo maintindihan ang RENRAKUPURINTO (mga sulat ng

paaralan),Makipag-ugnayan kayo sa NIMIC.
Sa Nishitokyo City, may mga ilang free of charge Japanese Language Class,access to̶http://www.nimic.jp/download/japaneseclass.pdf
NIMIC

tel:042-461-0381（Mon -〜Fri 10am-12noon,1pm- 4pm）

Maroon din Japanese Language Class na may taga-alaga ng maliit na batahabang nag-aaral.Ginagawa ito sa
YAGISAWAKOUMINKAN℡： 042-464-8211⑥ Education guidance
Maliban sa paaralan, maari ring magpakonsulta sa mga
espesyalista.

Nishitokyo City Education Consultation
19℡：042-438-4077

Gabay para sa Magulang o Tagapag-alaga ng dayuhang mag-aaral sa
pag-pasok sa
Public Elementary School sa Nishitokyo City
Patnubay sa Pagpasok sa Mababang Paaralan
Published: February 2011

Revised: January 2016

[Edited and Published by]
Board of Education of Nishitokyo City
Nishitokyo Multicultural and International Center
NIMIC Japanese Class for Kids
Translation by: Ryu Kou, Mizukami Luz, Noda Kentaro, Ko Seika
Maraming salamat sa Musashino Network for Pinatubo and the Mitaka
InternationalSociety for Hospitality sa pagkabuo ng Elementary School
Guidebook.
Nagpapasalamat po kami sa kanilang pakikipagtulungan.

20