特 定 一 般 教 育 訓 練 明 示 書
講座の名称

キャリア・リカレント・カレッジ

実施方法① 通学 （ 昼間 ・ 夜間 ・ 土日 ）指定講座番号（15桁）
1322016
講 座 の 創 設 年 月 日 特定一般教育訓練給付金
対象講座の指定期間
令和5年9月30日―
過去一年の講座実績②

通信

スクーリング（回数2420013
入講者数（１７人）

―回）
5

修了者数

（17人）

令和９年９月３０日まで

訓練期間

６ヶ月

総訓練時間

７２時間

１． 教 育 訓 練 目 標①取得目標とする資格の名称、目標レベル

職業実践力育成プログラム（訓練時間60時間以上120時間未満）修了②①に係る資格・試験等の実施機関名称

早稲田大学③当該資格等を取得するための要件または受験資格
等受講期間中の出席状況、課題取組状況等を考慮し、総合的に評価④当該技能・知識の習得が必須又は有利となる職種・
主に総務・人事・企画事務や一般事務・秘書、営業・販売関連
職務及び習得された技能・知識が活用されておいる業
事務、外勤事務の職業界と活用状況
２． 教 育 訓 練 の 内 容
教 科 （カ リ キ ュ ラ ム）
CRC Essential Lectures

時間
10.0

EQ活用コミュニケーション実践講座

9.5

デジタル時代のリテラシー

4.5

ライフキャリア実践講座

7.5

ライフシフト時代のダイバーシティな働き方

4.5

社会課題をセカンドキャリアに紐付ける思考法

6.0

経営者との対話&課題解決ワークショップ

7.5

ライフキャリア・プランニング

21.7

使用教材名

３． 受 講 者 と な る た め の 要 件 （この講座を受講するために必要とされている条件など）①受講するに当たって必要な実務経験等

特に無し②受講者が受講に最低限有しておくべき資格・ ・高等学校を卒業した方。またはこれと同等以上の学力があると認められた方・申し込み時点でなんらかの仕事に従事している技能・知識等の内容及びその水準③その他〔特記事項〕

特 定 一 般 教 育 訓 練 明 示 書
４． 教育訓練の受講の実績及び目標達成の状況（１）資格取得状況① 前年度の修了者数

17人② ①に係る教育訓練の入講者数

17人③ ②のうち目標資格の受験者数

17人

受験率(③/②)

100％④ ③のうち合格者数

17人

合格率(④/③)100％⑤ ①（修了者数）のうち就職者数 ※１0人

⑥ ①（修了者数）のうち在職者数 ※２

17人 就職・在職率(⑤+⑥/②)

100％※１ 前年度の修了者のうち、受講開始時に職に就いていなかった者で修了後に就職した者。
この場合、就職したとは、臨時的な仕事に就職した者は含めない。
※２ 受講開始時に既に職に就いていた者で、卒業後も引き続きその職にある者及び受講開始時に既に職に就いている者で、修了後に別の職に転職した者。
（２）受講修了者による講座の評価等① 回答者総数② 受講開始時の就業状況等③ 就業中の受講者による講座の評価④ 就業していない
受講者による講座の評価⑤ 受講者の就業状
況⑥ 講座の全体評価

人
１ 正社員

人

２ 非正社員、派遣社員

人

３ その他の就業（自営業等）

人

４ 非就業

人

１ 処遇の向上（昇進、昇格、資格手当等）に役立つ

人

２ 配置転換等により希望の業務に従事できる人

３ 社内外の評価が高まる

人

４ 円滑な転職に役立つ人

５ 趣味・教養に役立つ人

６ その他の効果

人

７ 特に効果はない人

１ 早期に就職できる人

２ 希望の職種・業界で就職できる人

３ より良い条件（賃金等）で就職できる人

４ 趣味・教養に役立つ人

５ その他の効果

人

６ 特に効果はない人

１ 受講中又は受講修了後３か月以内に就職した人

２ 受講修了後３～６か月以内に就職した人

３ 受講修了後６～１２か月以内に就職した人

４ 就職していない人

１ 大変満足人

２ おおむね満足人

３ どちらとも言えない人

４ やや不満人②A：就業者計②B：非就業者計③の回答数合計※②Aと同数(又はそれ以下）④の回答数合計※②Bと同数(又はそれ以下）⑤の回答数合計※②Bと同数(又はそれ以下）⑥の回答数合計※①と同数(又はそれ以下）

５ 大いに不満人（３）受講者、受給者の修了後の状況（就職等の状況、受講修了者による教育訓練への評価状況、受講後の職務内容変化等の処遇改善の状況、一定期間内でのキャリアアップ成果やその事例、在籍・採用企業の側の評価 等）

５． 教育訓練の受講による効果の把握及び測定の方法並びにそのレベルを受講者に対して明らかにするための具体的な方法
１に掲げた教育訓練目標に対する技能・知識のレベル
毎回の出席状況、課題取組状況等を考慮し、総合的に評価する。
到達度の把握・測定方法（通信制講座の場合）
スクーリングの実施場所、時期、期間・回数

特 定 一 般 教 育 訓 練 明 示 書
６． 受講効果の把握方法（1）修了認定基準（出席率・修了認定試験等の具体的な基準）

出席率66％(2/3)以上、試験合格率その他、補講・追試は認めない。

（2）修了認定基準に係る、教育目標に対する技能・知識毎回の出席状況、課題取組状況等を考慮し、総合的に評価する。のレベル到達度把握・測定方法
７． 受講中又は修了後における受講者に対する指導及び助言並びに支援の方法（１）受講中の者に対する習得度・理解度に関する具体的な助言・指導の方法（２）受講中又は修了時における資格取得・就職への具体的なバックアップ体制（例：資格取得関連情報や資格関連職種の求人情報の提供方法、早期就職に向けた具体的な相談体制の整備状況）

担当講師やアドバイザーによる助言。希望者はキャリアコンサルタント
資格を持つアドバイザーと面談を実施することができる。

担当講師やアドバイザーによる助言。希望者はキャリアコンサルタント資格を持つアドバイザーと面談を実施することができる。

８． その他の事項
指定教育訓練実施者名
及び代表者名
住所及び連絡先施設名称及び施設長名
住所及び連絡先
苦情受付者
連絡先

小泉邦人

氏名

TEL

学校法人 早稲田大学（代表者名： 田中 愛治

東京都新宿区戸塚町1-104

TEL 03-3203-4141

早稲田大学 日本橋キャンパス（施設長：

東京都中央区日本橋1-4-1 日本橋一丁目ビルディング5階TEL 03-6262-7534

所属 社会人教育事業室

事務担当者

03-6262-7534

連絡先

氏名

TEL

小里拓矢

支払い方法
①一括払

①入学料 （税込額）（※割引・還元措置を実施した場合にはその差引き後の税込額とすること。）②分割払②受講料（税込額）（※割引・還元措置を実施した場合にはその差引き後の税込額とすること。））

所属 社会人教育事業室

03-6262-7534

特定一般教育訓練経費 １． 特定一般教育訓練給付金の対象となる経費 （① ＋ ②）

357,500円

0円

357,500円（うち、必須教材費0 円）

２． 特定一般教育訓練給付金の対象外となる経費 （① ＋ ② ＋ ③ ＋ ④）
③両方可能

0円

① 任意の教材費（税込額）

円② 実習等に伴う交通費・宿泊費（税込額）

円③ 施設維持費（税込額）

円④ その他（法人への寄付金、PCの損害保険料、情報誌代） （税込額）

円

３． 総額 （１＋２） （税込額））

357,500円