World2018 年

Brain

Awareness

3 12
月

月

18

Week

2018
日

を中心に
参加費
無料

脳を知る、脳を守る
脳を創る、脳を育む

報告書
主催

特定非営利活動法人 脳の世紀推進会議

共催

国立研究開発法人 理化学研究所
脳神経科学研究センター
公益財団法人 ブレインサイエンス振興財団

協力

日本神経科学学会
日本神経化学会
日本神経回路学会

目

C o n t e n t s

次＊ with English translation

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企画の経緯 The Beginning of "World Brain Awareness Week" ＊開催の趣旨 Objective of "World Brain Awareness Week" ＊我が国における実施要項 Overview of "World Brain Awareness Week" in JAPAN ＊行事計画を実施するうえでの留意事項 Remarks ＊講演者のためのガイドライン（講演者へのお願い） Guidelines for lecturers ＊「NPO 法人 脳の世紀推進会議」の概要
運営組織
NPO 法人 脳の世紀推進会議正会員
NPO 法人 脳の世紀推進会議賛助会員

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全国開催イベント

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総

Japan Wide Events ＊① 新潟大学脳研究所② 群馬大学神経科学グループ③ 名古屋市立大学神経科学グループ④ 京都神経科学グループ⑤ 国立研究開発法人 国立精神・神経医療研究センター⑥ 大学共同利用機関法人 自然科学研究機構 生理学研究所⑦ 東北大学脳科学センター、日本脳科学関連学会連合、日本神経科学学会⑧ 国立研究開発法人 理化学研究所 脳神経科学研究センター⑨ 広島大学神経科学研究会⑩ 北大脳科学研究会、北大脳科学研究教育センター⑪ 大阪大学神経科学グループ⑫ 公益財団法人 東京都医学総合研究所⑬ 奈良女子大学附属中等教育学校

括21 報道関係による告知
参加者数集計22 開催からの流れ
24 「世界脳週間 2018」を終えてEpiloge & Appreciation ＊2018
脳を知る、脳を守る、脳を創る、脳を育む

世界脳週間2018 年 3 月 12 日
（月）
〜 18 日（日）

企画の経緯脳 の 疾 患 や 障 害、 神 経 科 学 の 重 要 性 に つ い て、
一般の人々ならびに政府関係者の理解を深める努力が必要であるという共通認識をもったアメリカの 基 礎・ 臨 床 神 経 科 学 者、 約 200 人 で「 The Dana
Alliance for Brain Initiatives（ DABI ）」が組織されました。DABI は、1992 年に Cold Spring Harbor 研究所に
Jim Watson と Max Cowan が 召 集 し た 会 議 で 創 立 され、その活動は北米神経科学学会に強力に支持されています。
この DABI が国際脳研究機構とユネスコの後援をうけ、1995 年よりアメリカにおいて毎年 3 月に『脳』を設け、脳科学の科
週間（ Brain Awareness Week ）学としての意義と社会にとっての重要性を広く一般に周知・浸透させるための公開講演・討論、病院や研究室の公開、学校訪問などの公開行事を企画してきています。
このようなアメリカでの活動を発展させるため、
DABI の資金源である Dana 財団は、1997 年に欧州のThe Beginning of “World Brain Awareness Week”

神経科学者からなる同様の組織「 The European Dana
Alliance for the Brain（ EDAB ）」を創立し、理事長にオックスフォード大学の Colin Blakemore 教授が就The Dana Alliance for Brain Initiatives（DABI）was established in 1992 after a meeting

任しています。この EDAB の事務所はロンドンとcalled by Nobel Laureate Dr. James D. Watson and Dr. Max Cowan at the Cold Spring Har-

ローザンヌに開設され、その活動を欧州全土に広げていく手始めとして 1997 年に欧州で初めての『脳週間』を企画し、12 か国で約 800 の公開行事を開催しました。1999 年には、アメリカと同じ時期に『脳週間』を設けて活動しています。
北 米 と 欧 州 に お け る『 脳 週 間 』の 成 功 を う け、
DABI と EDAB で は 2000 年 3 月 15 日 を 含 む 週 に『 世界脳週間』を設定し、この趣旨に賛同する各国の様々な活動を通じて神経科学の重要性をメディア、
公衆そして政府に訴えることを計画しました。この時、ユネスコは南米、アフリカ、インドなどアジアの一部で『世界脳週間』の活動の調整にあたりました。
我が国もこの『世界脳週間』の意義に賛同し、これまで脳科学研究の重要性を一般の人々から行

bor Laboratory located in New York. The goal of DABI was to promote public and politicalawareness of the importance of brain disease and disorders, and of neuroscience in general.
The organization has grown to an alliance of nearly 200 leading American basic and clinicalneuroscientists who are strongly supported by the Society for Neuroscience.
Both the International Brain Research Organization（IBRO）and the United Nations
Educational, Scientific and Cultural Organization（UNESCO）agreed to support this new
initiative and since 1995 have worked to promote a “Brain Awareness Week” in the UnitedStates. In order to expand the activities of the United States, The Dana Foundation（whichfunds DABI）established a similar alliance in Europe, The European Dana Alliance for theBrain（EDAB）. Prof. Colin Blakemore of the University of Oxford is the Chief Executive of
EDAB, which has offices in London and Lausanne and is promoting a growing stream of activities all over Europe. In 1997, for the first time, “Brain Awareness Week” was extended
to Europe with some 800 public events in twelve European countries. They repeated “TheEuropean Brain Awareness Week” in 1999, synchronized with “Brain Awareness Week” in
the United States.
The American and European campaigns were so successful that DABI and EDAB decided that from 2000 an entire week called “World Brain Awareness Week” should be set

政・政治へと広く訴えてきた「 NPO 法人 脳の世紀

up every year around March 15. The week would coordinate activities around the world」が主体となり、推進会議（旧 脳の世紀実行委員会）

and work to raise public and political awareness of the importance of neuroscience. During

2000 年より行事に参加することにしました。

this week, literally thousands of neuroscientists would involve themselves in public events
to promote the importance of brain research, including public lectures and debates, OpenDays at hospitals and laboratories and school visits. Both IBRO and UNESCO quickly supported the idea and worked with DABI to coordinate additional activities in South America,
Africa, the Indian Sub-Continent and the rest of Asia.
In 2000, Japan also agreed to take part in “World Brain Awareness Week” and the Non
Profit Organization Brain Century Promotion Conference which appeals to the public andgovernment regarding the importance of brain science accepted the responsibility to help
develop programs and events.

2

開催の趣旨「世界脳週間」とは、脳科学の科学としての意義と社会にとっての重要性を一般に啓蒙することを目的として、世界的な規模で行われるキャンペーンです。
アメリカでは神経科学学会が中心となり、1992
年から毎年 3 月に「脳週間」を設け、公開講演・討論、病院や研究所の公開、学校訪問などの公開行事を企画し、実施してきました。それに呼応して、

1997 年からヨーロッパにおいても「脳週間」が実施されています。この両者が連携して 1999 年には同時期に「脳週間」を開催、さらに 2000 年からは、国際脳研究機構やユネスコの後援を受け、アジア・南米・アフリカの各国にも呼びかけ「世界脳週間」と銘打って世界的な規模に拡大しました。
我 が 国 も こ の「 世 界 脳 週 間 」の 意 義 に 賛 同 し、
「 NPO 法人 脳の世紀推進会議（旧 脳の世紀実行委員会）」が主体となり、高校生を主な対象として 2000
年より参画してきています。
我が国においては、高校生が参加しやすいようにするため、各地の高等学校の既存行事と重ならない
よう必要に応じ、主に 3 月中旬から夏休みにかけて企画されています。また、これらの行事には、高校の先生方にも参加をお願いしております。皆さまのObjective of “World Brain Awareness Week”

積極的な参加を期待しております。

—Understanding the brain, Protecting the brain, Creating the brain and Nurturing thebrain—

主催者

NPO 法人 脳の世紀推進会議 理事長

津本 忠治“World Brain Awareness Week” is a worldwide campaign that aims to inform the general public about brain science and the important role it plays in society.
In the United States, “Brain Awareness Week” has been organized under the leadershipof some of the worldʼs top neuroscientists. Activities such as public lectures, discussions,and open days at hospitals and research institutes have been a main part of the campaign,
which has taken place every March since 1992. In response to the initial popularity of thecampaign, “Brain Awareness Week” expanded to Europe in 1997. In 1999, both the U.S.
and Europe held “Brain Awareness Week” at the same time and, with the support of IBRO
and UNESCO, appealed to Asian, South American and African countries to take a part in
the events starting in 2000.
Japan welcomed the concept of a “World Brain Awareness Week” and has participatedin the campaign since 2000. Understanding the potential impact that such a program
could have on young developing minds, Non Profit Organization Brain Century Promotion
Conference, which is in charge of the overall program in Japan, has focused on high school
students from the beginning and with each year has refined its approach.
In Japan, every year a few months, including March 15, are scheduled so that highschool students can attend the events without interfering with their schoolʼs year-end ceremonies. Young people throughout Japan continue to actively participate in the various

Dr. Tadaharu Tsumoto

Chairman, Non Profit Organization Brain Century Promotion Conference

世界脳週間

programs. High school teachers are also invited to join the events.

報告書

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ENTRY FORMSCountry: JAPAN

City: 13 places

Title of Event: World Brain

Awareness Week

− Understanding the brain,
Protecting the brain, Creat-

ing the brain and Nurturing
the brain −Audience: Mainly high school students

and high school teachers
Admission cost: Free

我が国における実施要項

Overview of "World Brain Awareness Week" in JAPAN

1. 実施期間2018 年 3 月 12 日（月）～ 18 日（日）を中心に高校生が参加しやすいようにするため、各地の高等学校の既存行事と重ならないよう必要に応じその前後を含める。
2. 企画行事の対象者
知識欲が旺盛な高校生および学校関係教職員
3. 主催・共催・協力① 主催：NPO 法人脳の世紀推進会議② 共催：国立研究開発法人理化学研究所脳神経科学研究センター／（公財）ブレインサイエンス振興財団③ 協力：日本神経科学学会／日本神経化学会／日本神経回路学会
4. 全国開催イベントの開催日時・会場・主催・代表者名① 3 月 26 日（月）14:00 ～ 17:00 ／新潟大学脳研究所／
新潟大学脳研究所／新潟大学脳研究所長

那波宏之② 4 月 28 日（土）10:00 ～ 16:00 ／群馬大学医学部（前橋市）基礎医学大講堂／群馬大学神経科学グループ／群馬大学医学系研究科生体構造学教授

松﨑利行③ 5 月 21 日（月）13:15 ～ 14:15 ／名古屋市立向陽高校／名古屋市立大学神経科学グループ／名古屋市立大学大学院医学研究科医学部脳神経生理学教授

飛田

秀樹④ 6 月 16 日（土）12:30 ～ 14:30 ／京都市立堀川高等学
校／京都神経科学グループ／佛教大学保健医療技術学部教授

河田光博、同志社大学脳科学研究科教授

櫻井芳雄⑤ 7 月 14 日（土）13:00 ～ 17:30 ／国立研究開発法人 国立精神・神経医療研究センター／国立研究開発法人
国立精神・神経医療研究センター／国立精神・神経医療研究センター理事長

水澤英洋⑥ 7 月 21 日（土）13:30 ～ 15:30 ／岡崎げんき館／大学
共同利用機関法人 自然科学研究機構 生理学研究所／大学共同利用機関法人 自然科学研究機構 生理学
研究所教授

坂本貴和子

⑦ 8 月 1 日（水）14:00 ～ 17:00 ／東北大学 片平さくら
ホール／東北大学脳科学センター／東北大学副学長
大隅典子⑧ 8 月 3 日（金）13:00 ～ 16:00 ／理化学研究所 大河内記念ホール／国立研究開発法人 理化学研究所 脳神経科学研究センター／国立研究開発法人 理化学研究所 脳神経科学研究センター

宮下保司⑨ 8 月 4 日（土）13:00 ～ 16:00 ／広島大学医学部第 5 講
義室／広島大学神経科学研究会／広島大学大学院医歯薬保健学研究科教授

酒井規雄⑩ 8 月 7 日（火）10:00 ～ 11:40 ／北海道大学医学部組織
病理学実習室（医歯学研究棟 3 階）／北大脳科学研究会および北大脳科学研究教育センター／北海道大学
医学部神経生理学分野教授

田中真樹⑪ 8 月 20 日（月）13:00 ～ 17:00 ／大阪大学生命機能研

事務局〒 102-0072
東京都千代田区飯田橋 3-11-15

NPO 法人脳の世紀推進会議

4

TEL: 03-3238-1689
FAX: 03-3238-1837
Email: info@braincentury.org
URL: http://www.braincentury.org/

究科生命システム棟／大阪大学神経科学グループ／
大阪大学大学院生命機能研究科

山本亘彦⑫ 11 月 19 日（月）13:10 ～ 14:00 ／東京学芸大学附属高等学校 生物学教室／公益財団法人東京都医学総合研究所／公益財団法人東京都医学総合研究所理事長
田中啓二⑬ 2019 年 3 月 9 日（土）13:30 ～ 16:00 ／奈良女子大学
附属中等教育学校 多目的ホール／奈良女子大学附
属中等教育学校／奈良県立医科大学生理学第一講座
教授

齋藤康彦

Term: March 12–18, 2018（Dates can be extended before and after the term.）
Target: High school students who have a powerful thirstfor knowledge, and high school teachers
Organizer: Non Profit Organization Brain Century Promotion Conference
Co-organizer: RIKEN Center for Brain Science/
BRAIN SCIENCE FOUNDATION
In collaboration with: Japan Neuroscience Society/Japanese Society for Neurochemistry/ Japanese Neural
Network Society
Participating organizations:① Brain Research Institute, Niigata University② Gunma University neurology science group③ Nagoya City University Neuroscience Group
④ Kyoto Municipal Horikawa High School⑤ National Center of Neurology and Psychiatry(NCNP)⑥ National Institute for Physiological Sciences⑦ Tohoku University⑧ RIKEN Center for Brain Science⑨ Department of molecular and pharmacological Neuroscience Graduate School of Biomedical & Health
Sciences, Hiroshima University⑩ Hokkaido University School of Medicine⑪ Neuroscience Group in Osaka University⑫ Tokyo Metropolitan Institute of Medical Science⑬ Nara Womenʼs University Secondary School

行事計画を実施するうえでの留意事項

Remarks① 行事に参加する機関・団体には 15 万円までの資金援助が可能。

① Up to JPY150,000 is available for participating organizations.

② 各参加機関・団体が講演者らを選び、講演を依頼する。
③ 講演会場は、参加機関・団体の会議室・実験② Each organization should select a lecturer to participate in an event.

③ The location of the lecture place must be a conference room, laboratory or public facility such as a

室、または市民ホール・公民館などの公共施設の利用などが考えられる。
④ 研究所・施設の公開を行うことが望ましいが、

public hall.

④ It is preferable to create an Open Day at the institute on the day of the event. It is acceptable to

例年行っている公開行事を「世界脳週間」の関include an already planned event as a“World Brain
Awareness Week”related event.

連事業として組みいれることも可能。
⑤ 高校生への参加、呼びかけを行ってもらうた⑤ Acceptance from the local school board is requiredin advance in order to appeal to high school stu-

め、あらかじめ各地区の教育委員会の了承を得る。
⑥ 開催趣旨、行事内容などの PR を「 NPO 法人 脳dents for participation.

⑥ Please inform the“Non Profit Organization Brain
Century Promotion Conference”about the nameの世紀推進会議」が担当するため、各地域でのof your organization（including person in charge）,

参加機関・団体の名称（責任者を含む）、会場、講演者などを 11 月末までに連絡されたい。
⑦ 参加機関・団体の代表者による会合を年１回、開催する予定。

place and lecture before the end of November.

⑦ A meeting will be held once a year by the representatives of participating organizations.

⑧ Please present a report of your activities after the⑧ 実施した行事についての報告を終了後に提出。

event has finished.

講演者のためのガイドライン（講演者へのお願い）
ご講演には次のような観点を織りこんでいただ
ければ幸いです。
① 脳の研究が科学として、いかに興味深いかを若者に知ってもらう。そのため、脳についてこれまでに明らかにされたことのなかから適当な課題を選んで説明する。

Guidelines for lecuturers
Requests to the lecturer① Please choose a relevant brain related issue andpresent it in a way that is clear and understandable
to high school students, so that they can get a better grasp of how brain science is used to approachreal issues.

② Please speak about your own experiences as a② 脳の研究がどのように進められているかを講演

researcher and possibly about what brought you

者の体験を交えつつ、科学を身近に感じられる

to brain science, so that students can get a better

ように講演する。
③ 脳についてはまだ大きな謎が残され、21 世紀の科学の大きな課題となること、その解明が未来社会のありかたに大きな影響を及ぼすことを理解してもらう。
④ そのような未来の可能性に挑戦するのは若者であり、21 世紀は彼らの時代であることを想起してもらう。
⑤ 脳のしくみとコンピュータやロボットを比べるのもよい。
⑥ 高齢化社会の問題や、治療が困難な脳神経系の病気を克服する観点から講演するのもよい。
予想される質問は、例えば：・ どうすれば科学者・研究者になれるのか？
・ 講演者はなぜ脳を研究するようになったのか？
・ 脳の研究をすることによって、一体何がわかるのか？

ment of society.

④ If possible, please try to highlight that the solutions
to many of the challenges in brain science will besolved by the generation of those attending the talk.
We are trying to convety that the 21st century istheir century.

⑤ As technology is a growing and vital componentof our lives, highlighting links, where possible,
between brain science, computers, artificial intelligence and robots would be useful .

⑥ If possible, please try to spend some time on theissues of “aging society” and “conquest of brain
diseases”.

⑦ Q & A : There will most likely be a wide varietyof questions, but some of the common ones have
been:
What do I have to do to become a scientist?
Why did you (the lecturer) decide to study thebrain?
What have you found out by studying the brain?

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報告書

・ 脳とこころの関係は？……………など、など

many challenges related to brain science and that
overcoming these challenges is vital for the develop-

世界脳週間⑦ 講演後に質問をうける。

understanding of what it means to be a researcher.

③ Please try to convey in your talk that there are

What is the relationship between the brain and
mind?

5

「NPO 法人 脳の世紀推進会議」の概要
脳科学は、謎に満ちた新しい研究分野としても高いが、脳科学の進歩の速さ、その展開の多様

注目されながら、そのアプローチの難しさのためさに対しては十分とはいえない。このままでは外団体として年 1 回「脳の世紀シンポジウム」の開長い準備期間をすごしてきたが、生命科学や情報

国の後追いに終始し、独自に展開する機会は限ら

催、「脳の世紀ニュース」の発行、「世界脳週間」

科学などの発達により、人々の暮らしを根底かられたものとなり、あっという間に水をあけられての開催支援などの活動を行ってきた。

かえる 21 世紀を代表する科学分野として大きくしまう厳しい状況にある。今後、我が国の脳科学

そのような実情のなかで、これまでの活動を飛躍しようとしている。アメリカをはじめ欧州にが格段に進歩し、21 世紀の科学の中心となるたさらに強力活発に推し進めるために特定非営利活

おいても、脳科学の重要性が認識され、脳科学分

めには大胆な研究施策を実施することが必要であ

動法人脳の世紀推進会議を設立することは、我が野の大型研究プロジェクトが組織され、世界的なる。

国の脳科学研究施策を実施する一助となり、その我が国の脳科学研究の一段の発展を期するた競争が繰り広げられている。
我が国における脳科学の研究水準は世界的にめ、平成 5 年に脳関連の文部省重点領域研究の代表者が集まり、脳の世紀推進会議を組織し、任意

研究成果を広く国民の福祉への還元に貢献できると考え、申請に至ったものである。

運営組織
NPO 法人 脳の世紀推進会議
事務局〒102-0072
東京都千代田区飯田橋 3-11-15
TEL: 03-3238-1689
FAX: 03-3238-1837
Email: info@braincentury.org
URL: http://www.braincentury.org/① 組織委員会
主催者、共催者の代表を含め、組織を代表してイベントの開催に関する事項を統括する。
② 運営委員会
各参加機関・団体の代表者から構成され、組織委員会の下でイベント等の開催に関する統一的な事項の企画・立案を行う。
③ プログラム委員会④ 主催者・事務局
NPO 法人脳の世紀推進会議
イベント等の開催に関する広報活動を行う。／イベント等の開催に関する全体的な支援・連絡にかかわる業務を実施する。／
経理担当箇所として、責任をもって予算管理および出資団体への報告を行う。／開催
したイベントの報告書のとりまとめを行う。

各参加機関・団体の代表者のもと、独自のイベント等のプログラム（講演者の選定等）に関する事項の企画・立案を行う。／開催地区の教育委員会の了承を得る。

NPO 法人 脳の世紀推進会議正会員
名誉顧問 （故）伊藤 正男／（故）金澤 一郎

津本 忠治

理事長

独立行政法人 日本学術振興会ストックホルム研究連絡センター センター長

理事東北大学 副学長

監事

本田 学
合原 一幸／公益財団法人 東京都医学総合研究所 精神行動医学研究分野 分野長 池田 和隆／大阪大学大学院医学系研究科 精神医学教室 教
授 池田 学／京都大学大学院医学研究科 伊佐 正／京都大学大学院情報学研究科 システム科学専攻 教授 石井 信／玉川大学脳科学研究所 教授 礒村 宜
和／東京大学大学院薬学系研究科 細胞情報学教室 教授 一條 秀憲／東京大学大学院 医学系研究科 神経病理学分野 岩坪 威／東京大学大学院医学系研究科 統合生理分野 教授 大木 研一／山梨大学大学院総合研究部・医学域 教授 大塚 稔久／東京医科歯科大学大学院難治疾患研究所 難治病態研究部門 教授 岡澤 均／慶應義塾大学 医学部 生理学教室 岡野 栄之／東京大学大学院医学系研究科 神経細胞生物学 教授 岡部 繁男／大阪大学大学院医学系研究科 統合生理学 教授 岡村 康司／国立研究開発法人 理化学研究所 脳神経科学研究センター 副センター長 岡本 仁／広島大学医学部精神神経医科学 教授 岡本 泰昌／静岡理工科大学 情報学部 准教授 奥村 哲／名古屋大学大学院医学系研究科 精神医学分野 教授 尾崎 紀夫／京都大学ウイルス研究所 教授 影山 龍一郎／東京大学医学部附属病院 精神神経科 笠井 清登／国立研究開発法人 理化学研究所 脳神経科学研究センター 副センター長 加藤 忠史／東京大学大学院医学系研究科 神経生理学分野 教授 狩野 方伸／九州大学大学院医学研究科 精神病態医学分野 教授 神庭 重信／大阪大学医学部脳神経外科 教授 貴島 晴彦／大阪大学大学院生命機能研究科 教授 北澤 茂／
国立研究開発法人 国立精神・神経医療研究センター 神経研究所 疾病研究第三部 功刀 浩／国立研究開発法人 理化学研究所 脳神経科学研究センター 黒田親和性社会行動研究チーム 黒田 公美／大学共同利用機関法人 自然科学研究機構 研究力強化推進本部 特任教授 小泉 周／福島県立医科大学附属生体情報伝達研究所 生体機能研究
部門 教授 小林 和人／玉川大学脳科学研究所 所長 小松 英彦／東京大学医学部附属病院脳神経外科 教授 齊藤 延人／東京大学大学院総合文化研究科 相関基礎科学系 教授 酒井 邦嘉／玉川大学脳科学研究所 教授 坂上 雅道／大学共同利用機関法人 自然科学研究機構 生理学研究所 大脳皮質機能研究系 心理生理学研究部門 教授
定藤 規弘／国立研究開発法人 理化学研究所 脳神経科学研究センター視床発生研究チーム チームリーダー 下郡 智美／国立研究開発法人 量子科学技術開発機構 放射線医学総合研究所 脳機能イメージング研究部 部長 須原 哲也／京都大学霊長類研究所 統合脳システム分野 高田 昌彦／京都大学医学部附属病院神経内科 髙橋 良輔／国立研究開発法人 理化学研究所 脳神経科学研究センター 認知脳科学研究グループ 田中 啓治／沖縄科学技術大学院大学 銅谷 賢治／東京大学薬学系研究科 教授 富田 泰輔／大学共同利用機関法人 自然科学研究機構 生理学研究所 細胞生理研究部門 教授 富永 真琴／国立研究開発法人 国立精神・神経医療研究センター 精神保健研究所 所長 中込 和幸／大学共同利用機関法人 自然科学研究機構 生理学研究所 生体恒常性発達研究部門 教授 鍋倉 淳一／同志社大学大学院 脳科学研究科 認知記憶加齢部門 貫名 信行／国立研究開発法人 国立精神・神経医療研究センター 先進脳画像研究部 部長 花川 隆／東京大学大学院 医学系研究科 神経生化学分野 教授
尾藤 晴彦／群馬大学大学院医学系研究科 脳神経再生医学分野 教授 平井 宏和／東京大学大学院 医学系研究科 分子細胞生物学専攻 廣川 信隆／大阪大学大学院生
命機能研究科 教授 藤田 一郎／同志社大学大学院 脳科学研究科 神経回路形態部門 教授 藤山 文乃／東京大学医学系研究科細胞分子生理学 教授 松崎 政紀／玉川大学大学院脳科学研究所 教授 松田 哲也／立命館大学 総合科学技術研究機構 脳科学 三品 昌美／北海道大学大学院薬学研究院 医療薬学部門 医療薬学分野 教授 南雅文／大阪大学大学院医学系研究科 神経内科学 教授 望月 秀樹／浜松医科大学精神医学 教授 山末 英典／名古屋大学環境医学研究所神経分野 2 教授 山中 章弘／国立研究開発法人 理化学研究所 脳神経科学研究センター 高次脳機能分子解析チーム チームリーダー 山森 哲雄／ 広島大学大学院 医歯薬保健学研究院 応用生命科学部
門・精神神経医科学 教授 山脇 成人／慶應義塾大学医学部生理学教室 教授 柚﨑 通介／大阪大学国際医工情報センター 臨床神経医工学寄附研究部門 特任教授 吉峰 俊樹／大学共同利用機関法人 自然科学研究機構 生理学研究所 視覚情報処理研究部門 教授 吉村 由美子／国立研究開発法人 国立精神・神経医療研究センター 神経研究所 所長 和田 圭司／北海道大学大学院医学研究科解剖学講座 教授 渡辺 雅彦／東京慈恵会医科大学総合医科学研究センター臨床医学研究所 教授 渡部 文子

副理事長 国立研究開発法人 国立精神・神経医療研究センター 名誉理事長 樋口 輝彦／国立研究開発法人 理化学研究所 脳神経科学研究センター センター長 宮下 保司

正会員

6

川人 光男

大隅 典子／国立研究開発法人 国立精神・神経医療研究センター 理事長・総長 水澤 英洋／（株）国際電気通信基礎技術研究所 脳情報研究所 所長

国立研究開発法人 国立精神・神経医療研究センター 神経研究所 疾病研究第七部 部長

東京大学 生産技術研究所

NPO 法人 脳の世紀推進会議賛助会員（株）ATR-Promotions ／（株）エヌ・ティ・ティ・データ経営研究所／サントリーウエルネス（株）健康科学研究所／ショーシン EM（株）／第一三
共（株）／大日本住友製薬（株）／（株）地球快適化インスティテュート／（株）成茂科学器械研究所／日清食品ホールディングス（株）／ノバルティ
スファーマ（株）／（株）日立製作所

全国開催イベント
Japan Wide Events① 新潟大学脳研究所② 群馬大学神経科学グループ③ 名古屋市立大学神経科学グループ④ 京都神経科学グループ⑤ 国立研究開発法人 国立精神・神経医療研究センター⑥ 大学共同利用機関法人 自然科学研究機構 生理学研究所⑦ 東北大学脳科学センター⑧ 国立研究開発法人 理化学研究所 脳神経科学研究センター⑨ 広島大学神経科学研究会⑩ 北大脳科学研究会および北大脳科学研究教育センター⑪ 大阪大学神経科学グループ⑫ 公益財団法人 東京都医学総合研究所⑬ 奈良女子大学附属中等教育学校

主催 新潟大学脳研究所

Program
14:00 ～ 14:10 Ⅰ 脳研究所長挨拶
14:10 ～ 15:40 Ⅱ 脳研究所公開 / 脳研究の実際
1）脳を観察する（病理学分野）

那波宏之

:〜

14
00

代表 新潟大学脳研究所長

月 日
（月）

26

会場 新潟大学脳研究所

日時

見てみようヒトの脳と心① 新潟
開催イベント

3

:

17
00

定員：6 名

2）生きた神経細胞を育ててみる（分子神経生物学分野）

10 名

3）脳の働きを明らかにするモデル動物（動物資源開発研究分野）

10 名4）遺伝子で迫る認知症の謎（遺伝子機能解析学分野）

10 名5）脳の病気を手術で治す（脳神経外科学分野）

10 名

6）ヒトの脳と心を探る（脳機能解析学分野）

12 名

15:50 ～ 17:00 Ⅲ ヒトの脳の不思議（講演）

定員：100 名

1）脳が心を持つしくみ澁木克栄2）脳内のご褒美の物質「ドーパミン」について

笹岡俊邦

開催趣旨
世界的に脳科学の重要性を広く社会に訴える啓蒙活動「世界脳週間」の趣旨に沿って、当新潟大学脳研究所においても､ 3 月 26 日（月）に「見てみようヒトの脳と心」という題の研究所公開と講演を企画しました｡ この機会に日本の科学研究の将来を担う高校生や学生の皆さんに積極的に参加していただければ幸いです。

ア ン ケー ト▷身近な病気である認知症について詳しい知識を得ることができた。また、DNA を採取・増幅する実験は実際に実験器具に触れたり、肉眼や写真で DNA をみられてとても楽しかった。▷今回、MRI の特徴を知ることができて有意義だった。医師だけでなく、工学の専門家など他の分野から医療にかかわっているところを身近に感じ、自分の進路を考える一助となった。▷脳神経外科の血管吻合と術前シミュレーションの体験では現代医療の進歩を感じることができ、また技術面での外科的な体験をすることができて面白かった。

イベントを終えて
ENTRY FORMS Entry: 1

Town: Niigata

Title of event: Let’s take a lookat the human brain and mind

毎年 3 月下旬に開催しているが、今年も 3 月 26 日（月）に新潟県内外より 65 名（高校生 64 名、高校教員 1 名）の参加を得て行った。
本プログラムの目玉である「脳研究所の研究室／実験室公開授業」（ 6 コース、各 90 分）では、各コー

Type of event: Lab visits and lectures

スとも定員を 6 ～ 12 名程に絞り、以下のように実際の脳研究の一端を見学してもらった。

Event description: We prepared 6 lab

・脳を観察する（病理）：顕微鏡を使ってヒトの脳の細胞を観察しvisit courses: 1) Brain pathology, 2)
Molecular neurobiology, 3) Comparative and experimental medicine
with animal resources, 4) Molecular
genetics, 5) Neurosurgery, and 6) Integrated neuroscience. Each course
was attended by 6-13 high-school
students.
Date: March 26, 2018 Time: 14:00-17:00
Full address of event location: Brain Re-

search Institute, Niigata University,
1-757 Asahimachi-dori, Chuou-ku,
Niigata-shi, Niigata 951-8585, Japan
Audience: High-school students and ateacherます。
・生きた神経細胞を育ててみる（分子神経生物）：脳から神経細胞を取り出し、培養して形や機能を調べます。
・脳の働きを明らかにするモデル動物（動物資源開発研究）：ヒト脳疾患などのモデルマウスによる研究の一端を見学します。
・遺伝子で迫る認知症の謎（遺伝子機能解析）：認知症の遺伝子研究を紹介し、新しい治療法の可能性を考えます。
・脳の病気を手術で治す（脳神経外科）：脳神経外科に必要な術
前シミュレーションの実践と顕微鏡手術の模擬体験します。
・ヒトの脳と心を探る（脳機能解析）：ヒトの脳（心）の活動の様
子を MRI 装置で画像化し観察します。

また、「ヒトの脳の不思議」の講演（ 30 分× 2 題）では、当研究所の教授が自身の専門分野に絡めてわかりやすく解説した。
これらのプログラムは、普段の学校の授業では経験できないことであり、脳・神経研究の面白さ、奥深さを理解する一助となれば幸いである。

Contact name: Kenji Sakimura
Event organization and address:

Brain Research Institute, Niigata
University, 1-757 Asahimachi-dori,
Chuou-ku, Niigata-shi, Niigata 9518585, Japan
TEL/FAX: 025-227-0665/025-227-0507

8

E-mail: blib@bri.niigata-u.ac.jp

顕微鏡手術の練習「新潟日報」紹介記事

演者：生物資源センター 金子涼輔

		

座長：遺伝発達行動学 柳川右千夫
講演「磁場で探る脳のはたらきと心の病」（質疑応答時間含む）
演者：精神科神経科 武井雄一

		

座長：生体構造学 松崎利行

午後の部

12:00 ～ 13:00

昼休憩

13:00 ～ 13:10

オリエンテーション

13:10 ～ 15:30 前後

体験実習（終了次第解散）（以下 13 コース）遺伝発達行動学／応用生理学／神経精神医学／神経薬理学／生化学／生体構造学／

2
0
1
8

16
00

:

		

10
00

:〜

11:00 ～ 11:55

脳神経外科学／脳神経再生医学／病態病理学／分子細胞生物学／麻酔神経科学／脳神経内科学／
施設見学（ゲノムリソースセンターと PET ）群馬大学医学系研究科生体構造学教授 松﨑利行

		28

主催 群馬大学神経科学グループ

講演「効率的学習法の探求～超ネズミを目指して〜」（質疑応答時間含む）

代表

10:05 ～ 11:00

4

会場 群馬大学医学部（前橋市）
基礎医学大講堂

開会挨拶

月 日
（土）

10:00 ～ 10:05

日時

午前の部

群馬大学公開講座・
世界脳週間
② 群馬
開催イベントProgram

開催趣旨「群馬大学公開講座・世界脳週間 2018 」では、第一線の脳科学研究者による講演と脳科学関連研究室の見学会を行います。オープンキャンパスではみられない実際の研究室を見学するチャンスです。脳科学に興味のある皆さんの参加をお待ちしております。

講演について▷「学習する」ということは勉強の時だけでなく日

ア ン ケー ト

常的に誰もが行っていて、それが脳のどこでどのようにして起こっているかなどを知れて、とても興味深かった。▷学習と脳のシナプスの関係がよくわかった。専門的な言葉と、わかりやすく詳しい説
明と、笑いを交えながらの進行で理解しやすかった。
体験学習について▷性別や年齢によって運動能力が違うことを、実際にみることができて面白かった。▷
悩みは話すことで楽になることが、脳の部位の働きから証明できるのは面白い。▷神経細胞を初めて観察した。教科書ではない、本物をみられたことに感動した。▷蛍光抗体法で染色されたグリア細胞が美しかった。▷実際の脳を持ってみて、思ったより重くて驚いた。
全体の感想▷ほかの動物と人間の脳の違いを理解したり、実際の生物の脳のつくりを細部まで観察できた
ので、とてもよい経験になった。▷このようなイベントに参加でき、自分もこのような研究に携わりたいという意欲の向上につながった。本当によい経験だと思った。

イベントを終えて

ENTRY FORMS Entry: 2

群馬大学大学院医学系研究科生体構造学分野では、医学科学生に脳の解剖学を教育しており、今回の「群馬大学公開講座・世界脳週間

World Brain Awareness2018 」開催を担当しました。例年、群馬県内および近県からの高校生

Week 2018

を中心とした参加があり、高校生にも理解してもらえる、興味を持っin Gunma Universityてもらえるような内容にしようと企画をしました。午前中は学内の若Type of event: Open class

手 2 名の先生に講演をお願いし、午後は本学の脳神経科学の研究、教育、診療等に携わるグループによる体験実習を実施しました。
講演の部

Event description: This event aims to
講演 1 の様子

金子諒輔先生は、基礎医学研究者の立場からの講演を依頼

through lectures and experiences

におけるシナプスの役割について、セルアセンブリ、プロトカドヘリンを

given by physicians and researchers

キーワードに講演されました。ご自身が留学中にされた研究内容について

in Gunma University.

もネズミの動画を交え紹介されました。武井雄一先生は、精神科臨床医

Date: April 28, 2018の立場からの講演を依頼し、「磁場で探る脳のはたらきと心の病」のタイ

Time: 10:00-16:00

体験実習の様子

脳磁波についても実際の画像を示され、今後の展望について講演されました。アンケートの結果では、内容がやや難しかったとの回答もありましたが、いずれの講演についても興味深かったとの回答が目立ちました。質疑応答も活発におこなわれ、有意義な講演であったと考えます。

13 コースに分かれて基礎医学、臨床医学の教室で、それぞれの指導者のもと実際に手

3-39-22 Showa-machi, Maebashi,
Gunma, Japan
Audience: High school students, others
Contact name: Toshiyuki Matsuzaki
Event organization and address:

いて知ってもらうことができ、大変有意義な公開講座が開催できたことを大変うれしく思います。開Gunma University neurology science group

催にあたり多方面からのご援助・ご協力を賜り、心より御礼申し上げます。来年も多くの参加が得ら

TEL/FAX: 027-220-7901/027-220-7906

れるような企画にしたいと考えておりますので、引き続きご支援のほどよろしくお願いいたします。

E-mail: matoshi@gunma-u.ac.jpもあり、指導した本学教員も非常に有意義な時間を過ごすことができました。参加者の皆様に脳につ

2
0
1
8

報告書

を動かし、脳に関係する研究等について体験してもらいました。将来、研究者を目指す高校生の参加

University School of Medicine

世界脳週間

Full address of event location: Gunma

トルで、心の病と脳のはたらきの関係を講演されました。脳の活動をみる

体験実習の部

interest high school students andothers in brain and neuroscience

し、「効率的学習法の探究～超ネズミを目指して～」のタイトルで、学習手法として古くから用いられている脳波とともに、近年実用化されてきた

Town: Gunma

Title of event:

9

:

S
S
H

14
15

主催 名古屋市立大学神経科学グループ

:〜

13
15

代表 名古屋市立大学大学院医学研究科医学部脳神経生理学教授

月 日
（月）

21

会場 名古屋市立向陽高校

日時（スパーサイエンスハイスクール）
世界脳週間ととのジョイント企画③ 名古屋

開催イベント5

Program
13:15 〜 14:15

講師講演「脳細胞は再生する」

14:15 〜

質疑応答

名古屋市立大学大学院医学研究科再生医学分野 教授

ア ン ケー ト▷脳の研究は、病気の人のための治療法を生み出すこともできると分かり、研究というものの幅広さを感じた。ただ、パーキンソン病のように、病気の原因が判明していないと再生医療での治療は難しいた
め、病気の原因を探るということも、医療にとって必要不可欠だと考えると、医療は多くの人達の努力の積み重ねなんだと思った。▷教授のお話の中で、再生医療でもともとある幹細胞を用いる場合と、幹細胞を移植する場合が比較されていました。もともとある幹細胞を用いる場合は低コストだけれど、再生効率が悪いそうで、一長一短だなと思いました。▷脳細胞の話も十分興味深かったけれど、工学で材料系（セラミックスなど）の研究をしたいと考えている私には、足場に使う材料が気になりました。注射すると足場の形になるということは、脳内、体内の水分やタンパク質に反応するのでしょうか。工学が飛田秀樹

いろいろな分野と融合して役立つことを感じてより魅力を感じ、その材料の発想の新鮮さがすごいと思いました。▷幹細胞の研究がより進んで、いろんな病気の治療が発展するといいなと思います。
講演を通じて、脳科学研究に対する知的
好奇心や興味・関心が高まりましたか？
あまり高まらなかった
15.6％

講演で取り扱った内容は、難しいと思いましたか？

講演の内容や講師の伝えたかったことを、理解できましたか？

思わない 2.7％

理解できなかった2.8%

高まらなかった
3.5％
高まった
31.5％

あまり
思わない
16.9％

講演を通じて新しくわかったこと・学んだことや、不思議に思ったことはありましたか？
あまり
なかった
10.1％
Town: Nagoya

Title of event:

Joint lecture of World Brain

なかった 2.0％

たくさん
あった
35.8%
ややあった
52.2％

研究者を身近に感じるようになりましたか？

全体として、この講演会は満足の得られるものでしたか？

どちらかといえばならなかった
20.4％

ならなかった4.7%

Lecture ( joint with Super-Science

なった
27.4％

どちらかと
いえばなった
47.5％

まあまあ
47.4%

いいえ 1.3％

はい42.5％“ 脳細胞は再生する ” というタイトルは、ヒトの脳細胞は死んだら再生しないと信じている高校生に

Event description:

とっては予想外のタイトルであったと思う。講演では、教科書によく出てくるプラナリアを自宅で飼

13:00

introduction

育した際の動画を澤本教授が提示したときには、多くの学生が感動した様子であった。また、脳内に13:15-14:15

lecture by

は内在性幹細胞が存在するということを知り、これも大きな感動をよんだ様子であった。また、iPS 細Prof. Sawamoto

胞や神経幹細胞等の幹細胞を用いた再生医療を実現するための動物実験データを提示され、再生医療

question and answerの可能性を感じていただけたように思う。

14:15-14:25

Date: May 21, 2018 Time: 13:15-14:15
Full address of event location:

Koyo High School, 47, Hiroike-cho,

名古屋市立大学神経科学グループと向陽高校との本企画は、SSH 企画とのジョイントで実施されているが、実施形態については 10 年近く固定したままである。今後、新たに他方法等を模索していきた
いと考えている。

Showa-ku, Nagoya 466-0042 JAPAN
Audience:

High school students & their parents
Contact name:

Hideki Hida
Nagoya City University Neuroscience Group, 1 Kawasumi, Mizuhocho, Mizuho-ku, Nagoya 4567-8601

10

あまり 8.9％

イベントを終えてType of event:High School Program)

理解
できた
23.5%
どちらかといえば
理解できた
56.0%

Week and Super Science
High-school

そう思う
31.1%

どちらかと
いえば理解
できなかった17.7%

どちらかといえばそう思う
49.3％

どちらかといえば
高まった
49.4％

ENTRY FORMS Entry: 3

澤本和延

JAPAN

会場の様子

会場の様子

世界脳週間についての説明（河田教授）

12:40

講演者の紹介（櫻井教授）

12:45

講師講演 「脳」の窓からみる「こころ」

14:05

質疑応答

14:20

生徒による謝辞、花束贈呈

14:30

閉

京都大学人間・環境学研究科 教授

月浦

崇

12
30

:

14
30

会

講演趣旨
京都市立堀川高等学校での脳科学の講演会は、同高校に探究科ができた 20 年前から行われており、同高校では新しく高校生になった 1 年生に対する最初の本格的講演であると同時に、コミュニティー

河田光博
同志社大学脳科学研究科教授 櫻井芳雄

12:35

16

代表 佛教大学保健医療技術学部教授

開会（司会）と 1 年生に対する諸注意（平井副校長）

:〜

12:30

6

主催 京都神経科学グループ

付

月 日
（土）

受

日時

12:00

会場 京都市立堀川高等学校

世界脳週間京都講演会
ようこそ脳科学の最先端へ④ 京都
開催イベントProgramカレッジとして一般市民にも講演会を公開している。

イベントを終えて月浦教授は「こころとは何か」という命題を、生徒たちに「時計を持っていますか？」という問いかけに絡めて問題提起された。
「時計を持っている人は見せてください」から始まり、「では、みなさん、

ENTRY FORMS Entry: 4

Town: Kyoto

Title of event: Welcome to Cutting-

こころを持っていますか？」「こころを見せることはできますか？」と直接、数人の生徒に質問し、「こedge Brain Science

ころ」とは何か、どのようにして科学的に捉えればよいか、楽しい雰囲気で講演が始まった。

Type of event: Lecture

月浦教授は、「こころ」を見る手段として脳機能イメージング法 fMRI による脳の解析を紹介し、認Event description: As a World Brain

知神経科学という学問がどのように月浦研究室で進められているのか、対象が主に高校 1 年生である

Awareness week, Professor Tsukiuraという点を踏まえて大変わかりやすく解説された。特にヒトの記憶を脳を通して観るというテーマに(Kyoto University) gave a lecture to

沿って、具体的に月浦研究室の大学院生たちの研究内容、実験結果を丁寧に解説されながら講演が進

mainly first-year high school students

んだ。
「親友との競争は記憶を促進させるのか」「顔の魅力が顔記憶に与える影響とその神経基盤につthrough the fMRI experiments onいて」などなど、fMRI の BOLD 法の基礎的な裏付けの説明も加えて、こころの問題を客観的に定量化

the “kokoro” in connection with theする脳科学の進歩と醍醐味を紹介された。

memory by introducing his own data

また、認知神経科学という学問領域が文系と理系の融合サイエンスである点を踏まえ、高校生が直面する文系と理系に関わる進路選択についても関連付けて自論を展開された。

of cognitive neuroscience. The fieldof “Cognitive neuroscience” is multi-

講演終了後の質疑応答では、高校生から脳科学と人工知能の関わり、倫理的問題、研究の楽しさ、

disciplinary area and Dr. Tsukiura’s

研究者としての余暇の取り方など、率直な質問が相次いだ。狭い体育館での長時間の講演にもかかわtalk gave a fruitful opportunity for the

らず、まさに熱心に聞き入る若い高校生のこころをつかんだ講演であった。

audience to think about the definition of science and humanities in theunique situation of present Japanesehigh school students, in particular,
for the preparation for the university
entrance examination.
Date: June 16, 2018 Time: 12:30-14:30
Full address of event location: Higashi-Horikawa, Nakagyo-ku, Kyoto 6048254, Japan
Audience: 250 High School Students,

and 20 their parents
Contact name: Ms. Sayami Toda

( H o r i k a w a H i g h S c h o o l ) , D r.
Mitsuhiro Kawata (Bukkyo UniverUniversity)
Event organization and address: Kyoto

Municipal Horikawa High School
TEL/FAX: 075-211-5351/075-211-8975
E-mail: Ms. Sayami Toda, toda@

horikawa.edu.city.kyoto.jp
bukkyo-u.ac.jp
Dr. Yoshio Sakurai, ysakurai@mail.
doshisha.ac.jp

2
0
1
8

報告書

Dr. Mitsuhiro Kawata, m-kawata@

世界脳週間sity), Dr. Yoshio Sakurai (Doshisha

11

代表

国立研究開発法人 国立精神・神経医療研究センター

国立研究開発法人 国立精神・神経医療研究センター

理事長 水澤英洋:

1730

国立研究開発法人 国立精神・神経医療研究センター

:〜

13
00

主催

月 日
（土）

14

会場

日時

レクチャー＆ラボツアー「脳の科学の最前線」⑤ 小平
開催イベント7

Program
13:00 〜 13:05

開会のご挨拶 		

13:05 〜 13:50

レクチャー「傷ついた脳の修復をめざして」

13:50 〜 13:55

ラボツアーの説明

14:00 〜 16:35

ラボツアー

水澤英洋

理事長
神経研究所神経薬理研究部

村松里衣子①共焦点顕微鏡で覗くミクロな脳の世界（神経研究所病態生化学研究部）②患者血液からの iPS 細胞の樹立と骨格筋分化誘導の実際（神経研究所疾病研究第五部）～難治性筋疾患に対する創薬と再生医療への応用を目指して～③聞こえない超高周波音が脳を快適にするハイパーソニック・エフェクトの体験（神経研究所疾病研究第七部）④感覚情報処理機能を体験してみよう／あなたのストレス処理法を調べてみよう（神経研究所疾病研究第三部）⑤意識はどこにあるのか？？？脳の中を観察してみよう！
（精神保健研究所精神薬理研究部）⑥音刺激による脳の指紋を比べてみよう（精神保健研究所知的障害研究部）⑦脳機能を光トポグラフィーで見てみよう（病院臨床検査部）⑧脳波ボーリング体験（脳病態統合イメージングセンター（IBIC）先進脳画像研究部）
16:45 〜 17:10

脳科学クイズ（高得点者 1 ～ 5 位までに賞品）

17:10 〜 17:30

閉会の挨拶（アンケート記入後解散）

開催趣旨
私ども国立精神・神経医療研究センター（ National Center of Neurology and Psychiatry: NCNP ）は、精神疾患、神経疾患、筋疾患、発達障害などの克服を目指す国立研究開発法人です。本日は、脳の研究を良く理解してもらおうという国際的な運動である世界脳週間の活動の 1 つとして、高校生の皆さんに脳・神経・筋とそれらの病気の最先端の研究をご紹介します。
脳には数千億の神経細胞とその何倍ものグリア細胞が複雑なネットワークを構成しており、その膨大さはよく宇宙に例えられます。実際、神経は我々の体の隅々まで行き渡っており、我々の営むすべての機能をコントロールしています。例えば、呼吸、血液の循環、摂食と消化、発汗などの普段はあまりにも当たり前で意識されない機能も自律神経によって保たれています。また、脳が作り出す心の有り様は精神とも呼ばれますが、精神の疾患や障害も膨大です。
実は、精神・神経・筋疾患、発達障害などは、その発病のメカニズムがまだよく解っておらず、治療法もまだまだ不十分です。このような、現状に対して 21 世紀を脳の世紀と位置づけ、原因や病態の解明と真に有効な治療法の開発に向けて、世界中が努力を進めています。本日の、世界脳週間 2018 @ NCNP に参加された多くの皆さんが、将来、研究者や医師などとして、これらの疾患の克服のための研究や医療に加わっていただくことを期待しております。

12

ENTRY FORMS Entry: 5
Town: Kodaira
Title of event: Frontiers in Brain
Science
Type of event: Lecture and discoveries
in laboratories
Event description: All participants firstattended the lecture session regarding restoration after neurologicaldysfunction. Then they were divided
into eight groups with approximately
ten members each and visited four
laboratories with experiences in various fields of neuroscience research
including research on microstructureof brain, auditor y-cognition brain
function, Brain-machine interfaces,
and iPS cells.
Date: July 14, 2018 Time: 13:00-17:30
Full address of event location: Natio­
nal Center of Neurology and Psy­
chiatry (NCNP). 4-1-1 Ogawa-higashi,
Kodaira, Tokyo, 187-8502, Japan.
Audience: Junior and senior highschool students and their teachers.
Contact name: Hidehiro Mizusawa
Event organization and address: Natio­
nal Center of Neurology and Psy­
chiatry (NCNP). 4-1-1 Ogawa-higashi,
Kodaira, Tokyo, 187-8502, Japan.
TEL/FAX: 042-341-2711/042-342-7521
E-mail: mizusawa@ncnp.go.jp

ア ン ケー ト▷参加者全員から回答をいただきました。イベントに参加した感想・イベント内容の将来への活用、現在の興味ある科学分野について記述式で記載いただきました。代表的な感想は、「脳科学に興味をもつことができた」「医療に関わりたいという気持ちが強まった」「これからの
進路選択を考えるうえでとても役立った」「「研究や科学のことを身近に感じることができ、とてもよい経験でした」な
どで、すべて参加してよかったという内容でした。▷特にレクチャーやラボツアーで実際の研究の世界に触れることができたことへの高評価が目立っていました。将来への活用などの回答からは、約 1/3 の生徒が将来、医療系、研究、薬学、看護の仕事につきたいといった希望をもって参加されていたこと、それらの生徒の全員から、今回の経験が自身の将来に役立つ／役立てていきたいという回答が寄せられました。今後のイベントの企画のため、現在最も興味のある科学分野についての回答では、「脳・人体」「病気・医療」、「 iPS 細胞／再生医療」との回答が主である一方で「心理学・人間科学」という回答も多く、様々な分野への関心がみられました。回答から得られた情報をスタッフ間で共有し、来年度以降の本イベントの企画立案に生かしたいと考えています。

イベントを終えて
国立精神・神経医療研究センターは第 1 回のイベントから参加しており、今年で 19 年目になります。最初は、対象を市民として当センターの体育館や公的会場での講演会、高校を訪問してのレクチャーなど、開催方法を模索してきました。数年前から当センターにて、高校生を対象とした「レクチャー＆ラボツアー」の形式にし、親しみやすいトピックを選んでのレクチャーと「体験型」のラボツアーのプログラムを行っています。今年度は、神経研
究所、精神保健研究所、病院、IBIC の参加により、レクチャーとラボツアーおよびクイズ大会の企画も行いました。
開会の挨拶
当日は 5 つの中学・高校から 74 名の生徒、5 名の引率教員の方が参加されました。レクチャーは「脳の修復」というテーマで、高度な内容であるにもかかわらず生徒たちは熱心に聞き入っておりアンケートでもとても興味深かったという感想が多数寄せられました。ラボツアーでは時間の制約上、各グループは全 8 つのツアーのうち 4 つを回ってもらう形でしたが、その際に当センターで行われている様々な研
究分野に偏りなく触れていただけるようにスケジュールを組み、生徒たちにできる限り幅の広い体験をしてもらうことを重視しました。具体的なツアー内容としては、自分の脳波や脳血流を記録してみたり、iPS 細胞や脳組織を顕微鏡で覗いたり、普段聞けない熱帯雨林の音を聞いたりと、五感またはそれ以上のものをフル活用してもらいました。アンケート結果でも、「体験型」に対する評価は高く、最も印象的だったという意見が多かったです。また、本年度はラボツアー後に脳科学オリン
ピックの形式にのっとったクイズ大会も企画し、生徒たちの脳科学に対する興味、関心を高めることを目指しました。
課題としては例年よりも参加人数が増えたためにラボツアーでの生徒一人あたりの体験や質問時間が少なくなってしまったことや、上述のように時間の制約があり、生徒が希望するすべての研究部に回れなかったという点があげられます。ラボツアーの数と内容のバランスをどうとっていくの
か、生徒の希望関心をどう反映し、参加のツアースケジュールを用意してレクチャー風景
いくかが今後の検討課題と考えられました。

うに存在する心臓ですが、実はまだわかっていないことがたくさんあります。今回の市民講座では、
そんな心臓研究の最前線をお届けします。

ア ン ケー ト▷刈谷高校の皆さんがとても優しくしてくれて楽しかった。特に:働き続けています。私たちの心の状態によってドキドキしたり、ゆっくりになったり。当たり前のよ15
30

大学共同利用機関法人 自然科学研究機構 生理学研究所:〜

心臓が動いているのは私たちが生きている証拠です。意識していてもしていなくても、心臓は日々

代表 大学共同利用機関法人 自然科学研究機構
生理学研究所教授 坂本貴和子

13
30

開催趣旨

主催

岡崎高校 & 刈谷高校によるサイエンスワークショップ

21

会場 岡崎げんき館

冨田拓郎

7

月 日
（土）

生理学研究所心循環シグナル研究部門 助教

日時

講演「いくつ知ってる？トリビアからひも解く心臓のスゴさ！」
			

脳の不思議とサイエンス⑥ 岡崎
開催イベントProgram

ホログラムの所は分かりやすく教えてくれた。▷フィルムの模様の変化が楽しかった。光の屈折で虹が見えたり、その中にいろんな色が入っていた。ストローの笛では「コンドルが飛んでいく」の曲が吹けそうだった。顕微鏡でみた緑の葉はとてもきれいだった。▷色々なジャンルがあり、子どもが興味を持てるものもあり、楽しそうだった。▷工作など、自分でやりながら疑問が生まれるのがよかった。
▷特に顕微鏡が楽しかった。私は、つくるのが好きなのでとてもよかった。▷顕微鏡が手づくりできて驚いた。▷質問に柔軟に対応する姿がよかった。周りの配慮がされてあった。▷学校からの紹介ではなく、知人から教えてもらった。小・中学校で、もっと宣伝してくれれば参加者が増えると思う。
▷今後も新しい研究について講演してほしい。▷ワークショップを担当し、とてもいい経験になった。
来年は小学生たちにもっと満足してもらえるようにしたい。▷少し時間が短かった。▷よく準備されていてよかった。

イベントを終えて今回のイベントでは、総勢 160 名が参加した。せいりけん市民講座
は今年で 34 回を迎え、常に 100 名を超える観客動員数を誇る一大イ
ベントとなっているが、本年度は例年よりもはるかに多い参加者を迎え、スタートすることができた。特に今回は、直接脳とは関係のない心臓の講演でした。講演のなかでは、心臓を一定のリズムで動かすメカニズムを理解するうえで脳のコントロール機構を理解することが不可欠であることについて言及し、脳が全身をコントロールする

講演する冨田助教

恒常性の仕組みについても解説することができた。生理学分野では、心臓や他の器官についての研究は非常に力をいれて研究されている“ 生理学の王道 ” ともいえる分野であるが、我々生理学研究所ではとりわけ脳機能の視点からヒトのからだの仕組みを解明する研究が主となっているため、あまり取り上げられないテーマでもあった。しかし近年の脳科学研究野の飛躍的な発展をうけ、脳の機能のみを取り上げて研究するのではなく、全身の各器官との相関を考える、研究する、いわゆる統合生理学的研究が主流となりつつある。生理学研

講演では会場から多くの質問がありました

究所はいち早くこの流れを先取りし、近年、心臓や細胞の構造研究、機械学習を用いた深層学習による脳機能分析など、他の研究視点と脳機能研究の融合を目指した研究にENTRY FORMS Entry: 8

Town: Okazaki

Title of event: SEIRIKEN Brain

着目し、研究分野の幅を広げている。このような流れをできる限りわかりやすく、速やかに、市民へ還Science Lectures

元することで、より一歩先に進んだ科学の知識と考え方を学ぶ場を、いち早く岡崎市の小中高校生に提Type of event:

供し、より柔軟な科学的思考を彼らにもたらす下地になれば幸いである。

Lecture and demonstration

また講演後には、毎年恒例となっている岡崎高校と刈谷高校による科学ワークショップを開催した。

Date: July 21, 2018 Time: 13:30-15:30
Full address of event location:

る簡易顕微鏡の実演が非常に好評をうけた。さらに学生たちへは、今回のイベントに参加するにあたり、

Okazaki Genki Kan, 2-1-1 Wakamiya-

講演会へも積極的に参加してもらい、彼らの疑問や理解したことなどを、大判ポスターにまとめてもCho, Okazaki, Aichi 444-0014, JAPANらった。ポスター製作は、この 2 年

Contact name: Kiwako Sakamoto

ほど恒例のものとして作製を義務づ

Event organization and address:

けているが、今回のポスターは非常Sciences, 38 Nishigonaka, Myodaiji,

たくさん詰まったものになったと私

Okazaki, Aichi 444-8585, JAPANは考える。各校のポスターは岡崎げ

TEL/FAX: +81-564-55-7722/

ワークショップ風景

るよう、壁に掲示してもらった。

+81-564-55-7721
E-mail: public@nips.ac.jp

2
0
1
8

報告書

に手の込んだ、学生の「面白い」がんき館の来館者にも楽しんでもらえ
ストロー笛を試す参加者

National Institute for Physiological

世界脳週間

ストローで音階を奏でられる笛やホログラムの実演、そして今回はなんと言ってもペットボトルでつく13

代表 東北大学副学長

大隅典子

:

ENTRY FORMS Entry: 7

14

17
00

主催 東北大学脳科学センター

:〜

14
00

共催 日本脳科学関連学会連合／日本神経科学学会

月 日
（水）

1

会場 東北大学 片平さくらホール

日時

脳科学オリンピック

日本大会予選（東北地区）⑦ 仙台

開催イベント8

Town: Sendai

Date: August 1, 2018 Time: 14:00-17:00

Program
13:00

開

14:00

開催挨拶		

場

14:10 〜 15:00

脳科学レクチャー「脳とこころを科学する」

15:00 〜 17:00

脳科学オリンピック（Brain Bee）国内予選
問題説明＋テスト時間 90 分

東北大学 副学長
東北大学生命科学研究科

京都大学大学院医学研究科創薬医学講座

大隅典子
筒井健一郎
櫻井

武

:〜

13
00

〜 16:00 アンケート記入、常設展示室見学など、解散:

ア ン ケー ト

1600●講演について：印象に残ったこと。また内容が難しかった場合は、何が難しかったか。
▷学習によるシナプスの強化の仕組みについて高度な研究内容を様々な図と共に分かりやすく解説していただいたことです。
ノイズや画像を分類する技術も大変印象に残っています。現在のスパコンも性能が高いと思いますが、提案されている回路が実現すれば更なる高速回線や膨大な計算処理が可能になると思うと夢がふくらみます。
●研究室見学について：印象に残ったこと。また内容が難しかった場合は、何が難しかったか。
①西道ラボ：顕微鏡で正常な脳とアルツハイマー病のを比較して見ることができたのが良い経験になりました。コンピュー
ターを使ってアミロイドβとリン酸化タウの画像を拡大して見ることができてよかったです。／②吉川ラボ：マウスの実験によりこころの病気になった時の考え方、行動の仕方が分かるということを初めて知った。こころの病気は人間にだけあるんじゃないかと思っていたので、とても驚いた。／③北城ラボ：メトロノームや映像による実験がとても面白く、印象に強く残っています。実験装置の製作が大変だったとおっしゃっていましたが、それが非常に高校生の心をつかみました。まばたきやα波を正確に測ることのできる簡易的な計測器や電気刺激を与える装置を間近に見ることができて良かったです。／④
風間ラボ：ハエをピンで固定していろいろな種類の臭いをふきかけてハエがどういう方向に飛ぶか調べる実験が興味深かったです。機械なども自らで作って使用していると知り驚きました。／⑤ Benucci ラボ：研究室見学ではとても興味深かった。
動物でも課題をあたえると成長するような感情変化が人間と同じであることが興味深い。／⑥藤澤ラボ：ラットの動きが印象に残った。実験室に入れたことが印象に残った。
●本日のイベントの感想、今後行ってほしいイベントなど▷研究の最先端である理化学研究所で興味のある脳科学について話を聞くことができて自分のやる気にも繋がったり、興味の幅を広げることができました。私は生物の進化や遺伝に興味をもっているのでそれに関連するイベントを行ってもらえると嬉しいです。▷今まで漠然と “ 遺伝子 ” や “ ヒト ” について研究したいと思っていたが、今回のイベントで “ 脳 ” について興味をもった。今後も自分の興味があることについて考えを深めたい。

参加者内訳
教員 5％ 付き添い 2％

Q1. どのようにしてこのイベントを知りましたか？

中学生
2％

知人友人
から聞いて
30％
科学技術
ポータル
サイト 2％

Q3. 講演について：時間
短い
長い
ちょうど
よい

Q2. 講演について：内容

学校から
の案内
18％ 理研イベント
ページ 36％
高校生 91％5脳神経科学研究センター 宮下保司

豊泉太郎

代表 国立研究開発法人 理化学研究所

脳神経科学研究センター数理脳科学研究チーム チームリーダー

14:20 〜 15:20 研究室見学

国立研究開発法人 理化学研究所 脳神経科学研究センター

13:15 〜 14:05 講演「脳が働くしくみを理論的に研究する」

3

国立研究開発法人 理化学研究所 大河内記念ホール

合田裕紀子

主催

脳神経科学研究センター 副センター長

会場

13:00 〜 13:10 開会の挨拶

8

月 日
（金）

付

日時

12:30 〜 13:00 受

脳の不思議に迫る⑧ 和光
開催イベントProgram

難しかった

面白かった

38

難しかった

面白かった

36

高校生理科教室
ポスター 12％3

回答数（46）

面白く
0
なかった

3

回答数（46）

面白く
0
なかった

世界脳週間
ポスター 2％Q4. 研究室見学について：内容

回答数（46）17

Q5. 研究室見学について：時間
短い
長い

44

ちょうど
よい

7

14

回答数（46）230

イベントを終えて

Town: Wako

Title of event: Let’s explore themysteries of the brain

Type of event:Lectures and Group works
Event description:
Date: Aug 3, 2018

Time: 13:00-16:00

Full address of event location:

RIKEN Center for Brain Science,
Hirosawa 2-1, Wako-shi, Saitama, 3510198 JAPAN
Audience: High school students
Contact name: Brain Science Promo-tion Office, RIKEN Center for Brain
Science
Event organization and address:

RIKEN Center for Brain Science,
0198 JAPANTEL/FAX: 048-467-9654/048-462-4914
E-mail: pr-cbs@ml.riken.jp

2
0
1
8

報告書

Hirosawa 2-1, Wako-shi, Saitama, 351-

世界脳週間

8 月 3 日（金）脳神経科学研究センター（ CBS ）としては、第一回目となる「世界脳週間 2018
夏休み高校生理科教室 脳の不思議に迫る」を開催しました。猛暑にもかかわらず、高校
生・中学生 51 名と引率者を含む計 56 名と、昨年よりも多くの参加者がありました。
13 時、理化学研究所 脳神経科学研究センター 合田裕紀子 副センター長からの挨拶で開会。みなさん緊張しているせいか、合田先生からの投げかけへのリアクションはちょっと少なかったようです。
続いて基調講演として、豊泉太郎 数理脳科学研究チーム チームリーダーが「脳が働くしくみを理論的に研究する」と題し、複雑な脳細胞の情報処理の本質を物理や数学の理論をつかって解き明かそうとする試みについて講演しまた。講演に熱がはいり、高校生にはやや難基調講演
しい内容もしっかりと理解している参加者もおり、ハイレベルな質問には驚かされました。
全体講演後、参加者は事前に希望した、それぞれ異なる研究分野、6 つの研究室にわかかれ、研究室見学に向かいました。高校生の訪問を心待ちにし、準備してくれた各研究室の若手研究者の案内で、参加者は普段は見ることのできない最先端の研究現場でショウジョウバエやマウスを使った実験や実験機器に目を輝かせていました。
ほとんどの参加者が第一希望の見学先を訪問できたこともあり、研究内容についてもよく勉強し参加しているようでした。各研究室 10 名程度と研究者との距離も近く、質問しやすい雰囲気で、高校生からは研究に関すること以外にも進路や研究者としてのキャリアパスなどについての会話が続き、60 分を予定していた見学時間はあっという間に過ぎてしまいました。参加者からも研究者か
らも、時間が足りない！ という声がでたほどで、お互いにとても有意義であり、高校生にとっては脳科学研究のおもしろさを堪能できた一日となったのではな
いでしょうか。
年々、受け入れ側の研究室も参加者からもこのイベントへの期待が大きくなっていることを感じます。来年度はさらに高校生たちが主体的に参加できる
集合写真
ような内容に発展させていきたいと考えています。

ENTRY FORMS Entry: 915

広島大学大学院医歯薬保健学研究科教授 酒井規雄

主催 広島大学神経科学研究会

:

16
00

講義室

:〜

13
00 5

代表

月 日
（土）

4

会場 広島大学医学部第日時

脳と心の科学はおもしろい！
⑨ 広島
開催イベント8

Program
13:00 〜 13:05

はじめに

13:05 〜 13:45

講演 1「これって脳ドーピング？ 磁気や電流を用いた非侵襲的脳刺激最前線」

広島大学医歯薬保健学研究科神経薬理 教授

広島大学大学院医歯薬保健学研究科感覚運動神経科学 教授

13:55 〜 14:35

講演 2「＃うつ病 ＃生まれか育ちか？ ＃ストレス？ ＃治る？」

14:45 〜 15:25

講演 3「痛みを科学する～新たな創薬を目指して～」

広島大学大学院医歯薬保健学研究科精神神経医科学 助教

広島大学大学院医歯薬保健学研究科薬効解析科学 教授

15:35 〜 15:55

質疑応答

15:55 〜 16:00

終わりの挨拶

酒井規雄
桐本

光

淵上

学

森岡徳光

司会：酒井規雄

開催趣旨
21 世紀は「脳と心の時代」といわれ、脳科学の重要性は世界共通の認識となっています。公開講座では、これからの脳科学を担う若者やその教育に携わっておられる教師の方々に、最新の知識に触れていただき、脳科学の面白さを体験していただけることを期待しております。

ア ン ケー ト▷磁気や電流を用いた刺激の実演で本当に手が動くのをみて、すごいと思った。▷脳に磁気や電流を加えると運動脳が高くなることが印象に残った。▷同じ方法が、うつ病の治療や脳卒中後のリハビリに使えると知り驚いた。▷うつ病がどういうものであるか、まったく知らなかったので、よくわかった。▷うつ病には心因性の他にも、身体や脳の病気が原因のものや、遺伝子が原因のものがあることを知り、広い範疇の病気であることを知った。▷痛みには 3 つの種類があり、効く薬もまったく違うということがわかった。▷先天性無痛無汗症という、痛みを感じない病気があることを知った。

イベントを終えて
ENTRY FORMS Entry: 8 Town: Hiroshima

今年も広島大学医学部の高大連携公開講座の一環として共催で行った。

Title of event: It’s interesting to

参加者は 70 名余りで、昨年よりも多かった。昨年よりも男子生徒の数がstudy brain and mind sci-

多い印象を得た。

ence!

例年通り、講演を 3 題行った。まず初めに保健学科作業療法学専攻の桐Type of event: Lecture/Talk

本光教授から、「これって脳ドーピング？磁気や電流を用いた非侵襲的脳Event description:

刺激最前線」という刺激的なタイトルの講演をしていただいた。タイトル

1) Brain doping induced by non-にあるように、磁気で運動野を刺激すると成績が上がった大リーガーが紹

invasive brain stimulation using magnetism and electric current

講演１

桐本

光 先生

た、実際に磁気で大脳運動野を刺激する機器を会場に持ち込み、磁気刺激

2) Depression; which is causal ge-

で手が動くことを目の前で実演していただき、高校生の興味を大いに惹

netic or environmental factors?

くこととなった。2 番目の講演は、当大学精神科医である淵上学先生に専

3) Sciences and drug development

門の「うつ病」に関する講演をしていただいた。うつを含む気分障害には、

for pain

遺伝的な形質も関連していることは、高校生にとっては印象的であった。

Date: August 4, 2018 Time: 13:00-16:00

また、動物モデルを使ったうつ病研究の講演にも興味を抱いていた。最後

Full address of event location: Facultyの講演は、薬学部の森岡先生に痛みと鎮痛薬の創薬についての講演をしてof Medicine, Hiroshima University,

いただいた。生体防御としての痛覚の生理的意義、先天的に痛みを感じな

1-2-3 Kasumi, Minami-ku, Hiroshima734-8551 JAPAN

い疾患「先天性無痛無汗症」、また、痛みには様々な種類があり、その種
講演２

淵上

学 先生

類によって治療薬が異なることに高校生は興味を抱いた。また、森岡先生

Audience: High School Studentsの研究テーマである HMGB1 による創薬の話しから、どのような手順を経Contact name: Norio Sakaiて実際に使用される薬が世に出ていくのかがわかった。講師は広島大学のEvent organization and address:

霞キャンパスで神経・脳にかかわる研究や臨床に携わる教員に声かけしDepartment of molecular and phar-

た。霞キャンパスには、様々な分野で活躍している神経研究者がいること

macological Neuroscience

がよくわかった。

Graduate School of Biomedical &今後も、医歯薬学保健分野で活躍している霞キャンパスの教員の底力をHealth Sciences, Hiroshima Uni-

頼りに講演会を続けていきたい。

versity
1-2-3 Kasumi, Minami-ku, Hiroshima,
Hiroshima 734-8551 JAPANTEL/FAX: 082-257-5140/082-257-5144

16

介され、まさに「脳ドーピング」とも考えられる内容の講演であった。まE-mail: nsakai@hiroshima-u.ac.jp

講演 3

森岡徳光 先生

林

腫瘍病理学教室

谷川

3.「顕微鏡実習」

聖担当教員・大学院生・学部生

実施担当者：解剖発生学教室、細胞生理学教室、神経生理学教室、腫瘍病理学教室、神経生物学教室
上記教室の教員と大学院生、医学部医学科３～５年生

司会：神経生理学教室

11
40

:

		

10
00

:〜

4.「模擬実習と展示」

利彦

田中真樹

ア ン ケー ト
イベント後に行ったアンケートで、印象深かったことはという質問に対しては脳などの標本に触れたことといった回答が目立ちましたが、他にも以下のようなものがありました。
▷連合野と実行機能の講義がとても興味深く楽しかったです。学生さんや先生方が話しかけてくださ
りとても嬉しかったです（札幌南高 2 年女子）▷ヒトの脳に触れられて恐かったがよい経験になりました（茨城県立竹園高 2 年女子）▷脳はすべての動物にある訳ではないことに驚いた。魚の脳は小さくて3北海道大学医学部神経生理学分野教授 田中真樹

形成外科学教室

代表「脳科学講義（臨床）」7北海道大学医学部組織病理学実習室（医歯学研究棟 階）

渡邉雅彦

主催 北大脳科学研究会
共催 北大脳科学研究教育センター

解剖発生学教室

会場

2.「脳科学講義（基礎）
」

8

月 日
（火）

吉岡充弘

日時

神経薬理学教室

高校生のための模擬講義と実習⑩ 札幌

10:00 〜 11:40 1. 医学部長からのご挨拶

開催イベントProgram

かわいかった。種によってこんなに違うんですね（札幌南高 1 年女子）▷脳の進化と大脳の発達の講義がとてもおもしろかったです（青森高 1 年女子）▷実物の臓器。錯視の説明をしていた先生（宇都宮高1 年男子）▷模擬実習で学生さんたちがたくさん脳について話をしてくださって本当に楽しく嬉しかったです（札幌北高 1 年女子）▷肺や脳のやわらかさに驚きました。脳の錯覚や MRI をみることなど、実際に体験することができ、興味深かったです（札幌日大高 2 年女子）▷脳や肺などの臓器や骨を実際に触ることができたり、MRI や脳波測定をみることができてとても有意義な時間を過ごすことができました（北見北斗高 2 年男子）▷肘を刺激し、小指側を勝手に動かす実習（札幌南高 2 年女子）▷肺活量を測定できたこと（徳島文理 2 年男子）▷臓器を直接触れたのはすごく衝撃的でした（愛光 2 年男子）
また、満足度の 5 段階評価（大変面白かった／面白かった／普通／つまらなかった／大変つまらなかった）では、平均 4.9、理解度の 5 段階評価（ほとんど理解できた／結構理解できた／ふつう／あまり理解できなかった／ほとんど理解できなかった）では、平均 4.3 という結果になりました。さらに、本学医学部への興味について質問したところ、約 9 割の高校生が増えたと回答し、好印象を与えることができました。

イベントを終えて「高校生のための模擬講義と実習」は、北海道大学医学部医学科のオープンキャンパスイベントの一部（ 2 日目）として、高校生限定のプログラムで行いました。例年通り 6 月に行ったオンライン登録では、開始 10 分以内に定員（ 100 名）に達する人気ぶりでした。当日は北海道らしい爽やかな天気のなか、

92 名の高校生が参加しました。司会からの簡単なプログラム説明を行い、医学部長の挨拶に続いて解剖発生学の渡辺雅彦教授が約 25 分間の模擬講義を行いました。講義は脳の進化に始まり、症例を交えた連合野機能の解説、さらには脳の可塑性の話にまでおよびました。また、今年からは臨床系の模擬講義も行い、口腔外科・形成外科の林利彦准教授が悪性腫瘍と脳転移の話題を中心にインタラクティブな講義を行いました。いずれの講義に関しても、高校生たちは普段と違う授業を楽しんでいました。
後半では、参加者を 2 つのグループに分け、模擬実習を行いました。一方のグループでは顕微鏡を用いてヒトの病理組織標本を観察しました。他方のグループでは、脳に関した様々なテーマのパネル
展示を見学するとともに、ホルマリン処理されたヒトの脳標本や肝臓、肺などに触れたり、プリズム
学習の体験をしたり、尺骨神経を電気刺激してみたり、脳波計で脳波のひろがりを観察したり、様々な錯視動画や図形などを観察したり、人骨標本に触れてみたり、肺活量を測定したり、実に様々な体験をしました。それぞれのグループは約 30 分で交代し、参加者全員が同様の模擬実習を体験しました。これらの実習では、解剖学、生理学、病理学、神経生物学の教員と大学院生に加え、3 ～ 5 年の医学部生 12 名が説明にあたりました。
できました。また、実習でもっとも印象深かったこととして、脳標本に触れたことや模擬講義の内容をあげる高校生が大多数という結果となり、脳への関心を深めていただけたように思います。

ENTRY FORMS Entry: 10

Town: Sapporo

Title of event:

Brain Science for HighSchool Students

Type of event: Lecture & PracticeDate: Aug 7, 2018

Time: 10:00-11:40

Full address of event location:

Medicine, N15-W7, Kita-ku, Sapporo,
Hokkaido 060-8638, JAPAN
模擬講義

運動学習デモ

脳波デモ

Audience: High School students

2
0
1
8

報告書

Hokkaido University School of

世界脳週間

最後に行った無記名式のアンケートでは、満足度の平均が 5 点満点中 4.84 点と高評価を得ることが

17

:

17
00

代表 大阪大学大学院生命機能研究科

:〜

13
00

主催 大阪大学神経科学グループ

月 日
（月）

20

山本亘彦

会場 大阪大学生命機能研究科生命システム棟

日時

大阪講演会
⑪ 吹田
開催イベント8

Program
講演「記憶とナビゲーションの神経メカニズム」

大阪市立大学医学部 教授

水関健司

研究室見学・実習（大阪大学大学院生命機能研究科細胞分子神経生物学研究室）

開催趣旨
本講演会では次世代を担う高校生の方々やその教育に携わっておられる先生方に、人間の生物学的・文化的・社会的営みの源である脳の働きやその仕組みをわかりやすく丁寧にご紹介致します。また、研究室見学では脳研究の最前線となる研究現場をご覧いただき、「生きた神経細胞の観察」や「脳切片の染色実験」など、実際に生徒の皆様に実験の一部を体験していただけます。当日は研究室のスタッフや大学院・大学院生ともお話いただけますので、脳研究の面白さについてお伝えするとともに
高校生の皆様からのご質問にもお答えさせていただきます。今後の進路決定の際に役立てていただければと考えております。

ア ン ケー ト

セミナーの感想▷脳に興味がでてきて、新しいことを知れてよかった。▷沢山の質問ができて満足できた。▷高校生にもわかりやすくセミナーの内容を工夫していただき興味深く聴講でできた。▷記憶には様々な種類があるのだと知ることができた。▷「ラットの経路積分」は、特にわかりやすく面白かった。▷丁寧な説明と、特に睡眠時の記憶を短縮して繰り返しているという話が興味深かった。
研究室見学の感想▷海馬と小脳をしっかりみることができで興味深く取り組めた。▷丁寧に対応していただき感謝しています。▷脳の構造を詳しくみることができて理解が深まった。▷脳について実際に自分の手を動かして実験をすることで、研究活動が身近に感じられ大変勉強になった。

イベントを終えて講演会と研究室見学・実習の 2 本立てで行いました。講演会では、水関健司先生（大阪市立ENTRY FORMS Entry: 11

Town: Suita

Title of event: Osaka Symposium

大学医学部）が「記憶とナビゲーションの神経メ
カニズム」のタイトルで講演されました。ラットを用いた海馬における場所記憶に関する研究

Type of event:に、水関先生の親しみやすいトークも相まって、

Lectures and laboratory visit

高校生は興味津々に耳を傾けておりました。講Event description:

演後の研究室見学では、生命機能研究科細胞分Dr. Mizuzeki gave a talk for high

子神経生物学研究室（山本亘彦）を訪問し、実験

school students. Staffs and students

施設の見学と体験実習を行いました。実習では、

in Osaka University (Graduate School

齧歯類の脳切片を自ら染色し顕微鏡で観察し、of Frontier Biosciences, Laboratory

その顕微鏡写真の撮影も行い、非常に好評であof Cellular an Molecular Neurobiol-

りました。

ogy) provided student experiments.
Date: Aug. 20, 2018

Time: 13:00–17:00

Full address of event location:

Graduate School of Frontier Biosciences, Osaka University, 1-3,
Yamadaoka, Suita, Osaka 565-0871

水関先生の講演

本年も近隣の高校や近畿地区の高校へ働きかけた結果、熱心な高校生と教員の先生が参加してくださいました。講演会後や研究室見学では質問も多数あり、少人数ではありましたが、生徒さんは間近で講演者、教員、大学院生らと接することができ非常に好評でした。加えて、水関先生には講演後も長時間にわたって生徒さんらとフリーディスカッションしていただき、高校生には研究者を身近に感じてもらえる機会でもあったと考えております。本講演会や研究室見学をサポートしたスタッフや大学院生も高校生から大いに刺激を受け、主催者側にとっても有意義な会でありました。

JAPAN
Audience: High school students
Contact name: Nobuhiko Yamamoto

Graduate School of Frontier Biosciences, Osaka University
Event organization and address:

Neuroscience Group in Osaka University, 1-3, Yamadaoka, Suita, Osaka
565-0871 JAPANTEL/FAX: 06-6879-4636/06-6879-4637

18

E-mail: nobuhiko@fbs.osaka-u.ac.jp

親しみやすいトークに聞き入る高校生

脳切片の染色を行う実習

脳切片の顕微鏡写真を撮っているるということが印象的でした。▷記憶のメカニズムをみると、定着に必要なのは反復だが、最初の刺激→最初の理解がないと反復できないと気づき、反復以前の理解の大切さに気づいた。▷自分と同じ00

ヒトの体のことなのに、宇宙と同じくらい未知だらけなのだと脳の神秘を再認識した。▷長期的に記憶するにはスペースをあけた反復学習が必要だということ。

内容について専門的でわかりにくかった0.0％ 無回答 0.0％

どちらとも
いえない
0.0％

長い
0.0％
わかりやすい100.0％

講演時間について自然科学に興味はありますか？

無回答 0.0％

無回答 0.0％

短い
19.0％

興味ない
0.0％
どちらとも
いえない
28.6％

ちょうどよい
81.0％

公益財団法人 東京都医学総合研究所理事長 田中啓二

講演について（印象に残ったこと、理解した内容、感想）▷記憶の形成には遺伝子が大きく関与してい14:

ア ン ケー ト

アンケート回収枚数：21 枚:〜

生徒参加数：22 名

13

10

代表

質疑応答・閉会

主催 公益財団法人 東京都医学総合研究所

宮下知之

19

会場 東京学芸大学附属高等学校 生物学教室

13:55 ～ 14:00

東京都医学総合研究所学習記憶プロジェクト 主席研究員

記憶をつくる遺伝子の働き

11

日（月）

講演

新井信隆

月

13:15 ～ 13:55

東京都医学総合研究所 副所長

日時

開会挨拶

記憶を作る遺伝子の働き⑫ 世田谷

13:10 ～ 13:15

開催イベントProgram

今後の催しについて

もっと 無回答
専門的な 4.8％
方がよい
0.0％

興味ある
71.4％

もっと一般的な方がよい
9.5％

今回程度でよい85.7％

イベントを終えて11 月 19 日（月）、公益財団法人東京都医学総合研究所では、東京学芸大学附属高等学校において「記憶を作る遺伝子の働き」と題し「世界脳週間 2018 講演会」を開催しました。
「世界脳週間」とは、脳科学の科学的な意義と社会にとっての重要性を一般の方々にご理解いただくことを目的
として世界的な規模で行われるキャンペーンです。わが国
でも「世界脳週間」の意義に賛同し「特定非営利活動法人
脳の世紀推進会議」が主体となって、高校生を主な対象

新井信隆 副所長

宮下知之 主席研究員とした講演会等が各地で行なわれています。
医学研が開催した今回の講演会では、学習記憶プロジェクトの宮下知之研究員がお話ししました。
記憶についての研究は 100 年ほど前に心理学者のヘルマン・エピングハウスが、ヒトがどのくらいの時間にわたって記憶を維持できるのかを調べ、忘却曲線をつくり上げたことが有名です。さらにエピ
ングハウスはトレーニングのやり方、例えば、間隔をあけるかどうかによって、どのように忘却曲線が変化するのか、つまり、どのように記憶の獲得や維持が強化されるのかについて示しました。しかしながら、その時代は脳のなかでどのような変化がおこっているのか、その仕組みは不明でした。近年、神経科学の研究はヒトを含めた多くの動物を使い脳の機能を遺伝子レベル、そして物質レベルで明らかにしようとしています。宮下研究員はモデル動物としてショウジョウバエを使い、匂いを使った学習効果について調べ、また変異体のショウジョウバエを使って遺伝子と行動を結びつけ、分子レベルで説明するための研究をしていることをお話ししました。
今回の講演会は東京学芸大学附属高等学校において生物を選択している高校生が対象だったため、

世界脳週間

難しい話であるにもかかわらず、ちょうど授業で勉強した後だったこともあり、みなさん熱心に聴講していました。

ENTRY FORMS Entry: 12 Town: Setagaya
講演会場の様子 1

講演会場の様子 2

講演会場の様子 3

Date: Nov 19, 2018

Time: 13:10-14:00

報告書

2
0
1
8

19

3
9

16
00

齋藤康彦

13
30

代表 奈良県立医科大学生理学第一講座

日時主催 奈良女子大学附属中等教育学校
会場 奈良女子大学附属中等教育学校 多目的ホール
月 日
（土）
:〜
:
‌ ‌ 年
‌

人工知能と脳⑬ 奈良
開催イベント20
1
9Program
13:30 ～ 14:30

講演会「人工知能と脳」

14:45 〜 15:45

講演者との質疑応答

大阪大学大学院生命機能研究科

北澤

茂

開催趣旨
スーパーサイエンスハイスクール（ SSH ）の研究開発のプログラム「サイエンス先端講座」を、奈良県内の中学生・高校生および保護者・教職員、地域住民の方に公開することにより、科学に対する興味関心を喚起するとともに、SSH の研究開発の成果を地域に還元する。

どのようなことに興味をもち、何がわかりましたか

ア ン ケー ト▷人工知能は人間とかけはなれていて、とうてい追いつけない雲の上の存在だったが、人工知能も人間のような学習過程をたどることもあると知った。また人間の脳の回路に、人工知能の成長した回路。▷脳の機能と、その機能のために開発された人工知が似るというのが興味深いと思った（中 3 女子）。
能の使用される経路が同質のものであるということに、進化の過程を垣間見た気がした（高 2 男子）
疑問に思ったことや、不思議に感じたことがありましたか。▷人工知能が近い未来、人間を超えるといわれ▷ AI が感情をもち人間に反抗しないのか（中 1 男子）。▷匂いや音ているが、人間を絶対に超えられないものはどういうものなのか気になった（中 3 女子）。▷人間の第六感の判別についての深層学習も ALEX Net と同じアルゴリズムなのだろうか（中 3 男子）。
みたいなものも人工知能で再現できるのか（高 2 女子）

イベントを終えて奈良県立医科大学

齋藤康彦（脳の世紀 2018 奈良担当）

今回のイベントでは阪大の北澤先生に「人工知能と脳」と題してご講演いただきました。脳科学者が語る人工知能ということで、単なる人工知能の説明ではなく、脳を意識した内容や正しい知識を身につける重要性についても語られ、脳週間のイベントにふさわしい講演であったと思います。今ホットな話題であるせいか、参加者には大変興味を持っていただき、講演後に開かれた質疑応答では生徒のみならず保護者からも多くの質問や意見がだされ、予定終了時間を大きく超えてしまいました。

北澤先生のご講演の様子

脳週間のイベントでは最新の脳科学に触れてもらい、興味を持ってもらうことも重要ですが、今回のように脳に関連する話題について正しい知識を伝えることも重要な役割であることを再確認しました。
奈良女子大学附属中等教育学校

松原俊二

本講演「人工知能と脳」には、多くの生徒、保護者、教員が参加し、「脳」だけでなく「人工知能」に

ENTRY FORMS Entry: 13

Town: Nara

ついても世間の関心が高まってきていることを感じました。近年さまざまな分野で人工知能という言

Title of event:

葉を耳にするようになりましたが、人工知能を正しく理解している人はそう多くないように思います。

SSH science advanced course

私自身も人工知能についてはなんとなく知っているつもりでいましたが、今回の講演会に向けて改めType of event: Lectureて勉強し直し、講演会で先生方のお話を聞くことで、新たな発見がたくさんありました。やはり正し

Date: March 9, 2019 Time: 13:30-16:00

い知識を身につけることは、世の中を生き抜くために危険から身を守るだけでなく、物事の本質を知Full address of event location:

る面白さ、私たちに喜びを与えてくれると思いました。参加生徒や保護者にとっては、その研究分野

Nara Women’s University Secondary School, 1-60-1 Higashikidera,
Nara 630-8305 JAPANで第一線でご活躍されている先生方のお話を聞き、質疑応答を通して交流できたことは、大変よい刺激になったと思います。このような貴重な機会を与えてくださった皆様に、この場を借りて御礼申し上げます。ありがとうございました。

Audience: students, parents, common

peopleContact name: Shunji Matsubara
Event organization and address:

Nara Women’s University Secondary School, 1-60-1 Higashikidera,
Nara 630-8305 JAPANTEL/FAX: +81-742-26-2571/+81-742-3660

20

E-mail: ah15122@cc.nara-wu.ac.jp

参加者の質疑応答の様子

休憩時間に AI を使った画像認識を行っている様子

講演者との質疑応答の様子

参加者数集計

イベント名

メディア

イベント名

① 新潟大学脳研究所

新潟日報① 新潟大学脳研究所② 群馬大学神経科学グループ

上毛新聞社③ 名古屋市立大学神経科学グループ

なし④ 京都神経科学グループ

なし⑤ 国立研究開発法人 国立精神・神経医療研究センター なし⑥ 大学共同利用機関法人 自然科学研究機構 生理学研究所
岡崎市政だより
ミクスネットワーク（ケーブルテレビ）⑦ 東北大学脳科学センター

なし⑧ 国立研究開発法人 理化学研究所 脳神経科学研究センター『理研ニュース』メルマガ・ブログ
科学技術振興機構（JST）科学技術ポータルサイト⑨ 広島大学神経科学研究会なし⑩ 北大脳科学研究会および北大脳科学研究教育センター なし⑪ 大阪大学神経科学グループ

なし⑫ 公益財団法人 東京都医学総合研究所

なし⑬ 奈良女子大学附属中等教育学校

なし

合計
65 名
（高校生 64 名、教員 1 名）

総 括

報道関係による告知② 群馬大学神経科学グループ
90 名（高校生 70 名、保護者・教員等 20 名）③ 名古屋市立大学神経科学グループ
800 名（高校生 720 名、教員・一般 80 名）④ 京都神経科学グループ

回答なし⑤ 国立研究開発法人 国立精神・神経医療研究センター 79 名
（高校生 71 名、中学生 3 名、教員 5 名）
⑥ 大学共同利用機関法人 自然科学研究機構 生理学研究所 160 名（男性 67 名、女性 36 名、不明 1 名／アンケート回収 104 枚）⑦ 東北大学脳科学センター

回答なし⑧ 国立研究開発法人 理化学研究所 脳神経科学研究センター 56 名
（高校生 50 名、中学生 1 名、引率者 5 名）
⑨ 広島大学神経科学研究会

76 名（高校生 74 名、一般 2 名）

⑩ 北大脳科学研究会および北大脳科学研究教育センター 92 名
（高校 1 年生 28 名、2 年生 49 名、3 年生 14 名、既卒 1 名／
市内 37 名、市外道内 27 名、道外 28 名）⑪ 大阪大学神経科学グループ

20 名（高校生 18 名、教員 2 名）

⑫ 公益財団法人 東京都医学総合研究所
23 名（高校生 22 名、教員 1 名）
⑬ 奈良女子大学附属中等教育学校
61 名（中高生 41 名、保護者 20 名）

収

支

報

告

2019 年 3 月末（単位：円）

収入科目（摘要）

支出科目（摘要）① 脳の世紀推進会議負担金 1,395,000① 会議準備費② 共催者負担金

1,500,000

繰越科目（収入−支出）1 ）会合費（会場費・参加機関代表者旅費）

200,000

2 ）ポスター・パンフレット関連費
ポスター・パンフレット等制作・印刷費
ポスター・パンフレット発送費

375,000
15,000② 企画行事運営費

1 ）参加機関・団体への助成金
2 ）運営管理費

1,395,000
250,000③ 会議事後処理費

2,895,000

450,000
60,0002 ）事務局経費

150,000

支出合計

2,895,000

繰越合計

0

世界脳週間

収入合計

1 ）報告書関連費
報告書作成・印刷費
報告書発送費

報告書

2
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1
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21

開催からの流れ
世界脳週間 2000
1998 年 12 月 14 日（月）付

The European Dana Alliance for the Brain より、手紙にて「世界脳週間」への賛同依頼

世界脳週間 2004

2008 年 7 月 11 日（金）12:00 〜 13:00★全国 15 か所での「世界脳週間 2008」

イベント終了東京国際フォーラム

★全国 13 か所での「世界脳週間 2004」「世界脳週間 2008」第 10 回運営委員会

The European Dana Alliance for the Brain へ「世イベント開始界脳週間」への賛同承諾

2004 年 8 月 7 日（土）1999 年 10 月〜

2009 年 3 月 16 日（月）〜 22 日（日）「世界脳週間 2009」開催★全国 13 か所での「世界脳週間 2004」

実施要項パンフレット作成

イベント終了1999 年 11 月 11 日（木）大阪国際会議場内会議室★全国 16 か所での「世界脳週間 2009」2005 年 3 月 14 日（月）〜 20 日（日）2009 年 11 月 1 日（日）「世界脳週間 2004」第 6 回運営委員会

2000 年 1 月 11 日（火）14:30 〜 16:30

イベント開始（公財）ブレインサイエンス振興財団ホンダ 「世界脳週間 2005」開催
八重洲ビル 6F 会議室「世界脳週間 2000」第１回運営委員会★全国 16 か所での「世界脳週間 2009」

イベント終了

世界脳週間 2005

2000 年 3 月 11 日（土）〜世界脳週間 20092008 年 11 月 26 日（水）〜2004 年 9 月 23 日（木）12:30 〜 13:30

実施要項パンフレット入稿
実施要項パンフレット納品、各地へ発送

2008 年 8 月 5 日（火）2004 年 2 月 14 日（土）〜1999 年 8 月 9 日（月）1999 年 11 月 18 日（木）2004 年 3 月 15 日（月）〜 21 日（日）「世界脳週間 2004」開催

2009 年 9 月 18 日（金）12:00 〜 13:00

名古屋国際会議場

2005 年 3 月 11 日（金）〜★全国 17 か所での「世界脳週間 2000」 ★全国 14 か所での「世界脳週間 2005」「世界脳週間 2009」第 11 回運営委員会

イベント開始イベント開始2000 年 4 月 22 日（土）2005 年 8 月 6 日（土）2010 年 3 月 15 日（月）〜 21 日（日）「世界脳週間 2010」開催★全国 17 か所での「世界脳週間 2000」 ★全国 14 か所での「世界脳週間 2005」

イベント終了

イベント終了2000 年 9 月 4 日（月）15:15 〜 16:30

パシフィコ横浜会議センター 4F（ 424 号室）

パシフィコ横浜会議センター★全国 15 か所での「世界脳週間 2010」2006 年 3 月 13 日（月）〜 19 日（日）2010 年 11 月

「世界脳週間 2000」第 2 回運営委員会 「世界脳週間 2005」第 7 回運営委員会

世界脳週間 2001

イベント開始「世界脳週間 2006」開催★全国 15 か所での「世界脳週間 2010」

イベント終了2001 年 3 月 17 日（土）〜★全国 13 か所での「世界脳週間 2001」

イベント開始★全国 13 か所での「世界脳週間 2001」

イベント終了2010 年 9 月 4 日（土）神戸国際会議場★全国 14 か所での「世界脳週間 2006」「世界脳週間 2010」第 12 回運営委員会

イベント開始2006 年 10 月 27 日（金）国立京都国際会議場

イベント終了「世界脳週間 2001」第 3 回運営委員会

2006 年 7 月 21 日（金）12:30 〜 13:30

2007 年 3 月 12 日（月）〜 18 日（日）2011 年 11 月 22 日（火）イベント開始世界脳週間 2007

★全国 13 か所での「世界脳週間 2002」 2007 年 2 月 23 日（金）〜イベント終了東京ビックサイト内会議室「世界脳週間 2002」第 4 回運営委員会★全国 15 か所での「世界脳週間 2007」

イベント終了

世界脳週間 2003

2007 年 9 月 12 日（水）12:00 〜 13:00

2003 年 3 月 3 日（月）〜イベント開始名古屋国際会議場内会議室「世界脳週間 2003」第 5 回運営委員会

22

イベント終了2011 年 9 月 17 日（土）パシフィコ横浜

世界脳週間 20122012 年 2 月 4 日（土）〜★全国 14 か所での「世界脳週間 2012」2008 年 3 月 10 日（月）〜 16 日（日）2012 年 11 月 16 日（金）世界脳週間 20082012 年 9 月 21 日（金）「世界脳週間 2008」開催★全国 12 か所での「世界脳週間 2003」

2003 年 7 月 25 日（金）12:45 〜 13:15★全国 13 か所での「世界脳週間 2011」

パシフィコ横浜★全国 12 か所での「世界脳週間 2003」「世界脳週間 2007」第 9 回運営委員会

イベント終了

イベント開始★全国 15 か所での「世界脳週間 2007」「世界脳週間 2011」第 13 回運営委員会
2012 年 3 月 12 日（月）〜 18 日（日）イベント開始「世界脳週間 2012」開催
2007 年 8 月 7 日（火）2002 年 7 月 9 日（火）12:30 〜 14:00

2003 年 8 月 9 日（土）2011 年 2 月 5 日（土）〜★全国 13 か所での「世界脳週間 2011」★全国 13 か所での「世界脳週間 2002」「世界脳週間 2007」開催

2002 年 8 月 8 日（木）世界脳週間 2011

国立京都国際会館本館「世界脳週間 2006」第 8 回運営委員会

2002 年 3 月 9 日（土）〜2011 年 3 月 14 日（月）〜 20 日（日）「世界脳週間 2011」開催★全国 14 か所での「世界脳週間 2006」

2001 年 9 月 28 日（金）11:30 〜 13:00

世界脳週間 2002

世界脳週間 2006
2006 年 3 月 14 日（火）〜2001 年 4 月 21 日（土）世界脳週間 20102010 年 4 月 24 日（土）〜2005 年 7 月 28 日（木）12:00 〜 13:00

2008 年 2 月 12 日（火）〜イベント開始★全国 14 か所での「世界脳週間 2012」

イベント終了名古屋国際会議場★全国 15 か所での「世界脳週間 2008」「世界脳週間 2012」第 14 回運営委員会
2013 年 3 月 11 日（月）～ 17 日（日）イベント開始「世界脳週間 2013」開催

世界脳週間 20132016 年 11 月 20 日（日）★全国 15 か所での「世界脳週間 2016」2013 年 2 月 2 日（土）～★全国 14 か所での「世界脳週間 2013」

イベント開始

イベント終了2016 年 7 月 22 日（金）パシフィコ横浜

2013 年 11 月 26 日（火）会議センター★全国 14 か所での「世界脳週間 2013」「世界脳週間 2016」第 18 回運営委員会

イベント終了2013 年 6 月 22 日（土）2017 年 3 月 13 日（月）～ 19 日（日）「世界脳週間 2017」開催

京都国際会議場

世界脳週間 2017

「世界脳週間 2013」第 15 回運営委員会
2014 年月 3 月 10 日（月）～ 16 日（日）2017 年 3 月 27 日（月）～世界脳週間 20142018 年 3 月 24 日（日）★全国 13 か所での「世界脳週間 2017」「世界脳週間 2014」開催

イベント開始★全国 13 か所での「世界脳週間 2017」2014 年 2 月 1 日（土）～★全国 14 か所での「世界脳週間 2014」

イベント開始

イベント終了2017 年 7 月 20 日（木）幕張メッセ国際会議場

2014 年 10 月 8 日（水）★全国 14 か所での「世界脳週間 2014」「世界脳週間 2017」第 19 回運営委員会

イベント終了2014 年 9 月 13 日（土）2018 年 3 月 12 日（月）～ 18 日（日）「世界脳週間 2018」開催

パシフィコ横浜

世界脳週間 2018

「世界脳週間 2014」第 16 回運営委員会
2015 年月 3 月 16 日（月）～ 22 日（日）2018 年 3 月 26 日（金）～世界脳週間 20152019 年 3 月 9 日（土）★全国 13 か所での「世界脳週間 2018」「世界脳週間 2015」開催

イベント開始★全国 13 か所での「世界脳週間 2018」2015 年 2 月 14 日（土）～★全国 14 か所での「世界脳週間 2015」

イベント開始

イベント終了2018 年 7 月 26 日（木）神戸国際会議場

2015 年 11 月 25 日（水）★全国 14 か所での「世界脳週間 2015」「世界脳週間 2018」第 20 回運営委員会

イベント終了2015 年 7 月 31 日（金）2019 年 3 月 11 日（月）～ 17 日（日）「世界脳週間 2019」開催

神戸ポートピアホテル「世界脳週間 2015」第 17 回運営委員会
2016 年 3 月 14 日（月）～ 20 日（日）「世界脳週間 2016」開催

世界脳週間 20192019 年 3 月 16 日（土）～★全国 18 か所での「世界脳週間 2019」

イベント開始世界脳週間 20162016 年 2 月 6 日（土）～★全国 15 か所での「世界脳週間 2016」

イベント開始

世界脳週間
報告書

2
0
1
8

23

「世界脳週間 2018」を終えて日本においては 2000 年からスタートした「世界脳週間」キャンペーンも、今年で 19 年目を迎え、2018
年 3 月 26 日新潟市を皮切りに、2019 年 3 月 9 日奈良市を最後に全国 13 か所において盛況のうちに終了
いたしました。
今年も各参加機関は工夫をこらされ、脳科学の意
義と社会にとっての重要性を主題の「脳を知る・脳を守る・脳を創る・脳を育む」の 4 つの切り口から取り上げて、第一線の研究成果を一般の人々に分かり易く伝えて頂きました。主催者として心から御礼申し上げます。
世界的キャンペーンである「世界脳週間」の試み
は、年を重ねるごとに規模を広げ、各参加国、参加機関において大きな成果をあげており、特に最初の発信国であるアメリカ、またヨーロッパにおいては
社会的に大きな関心を惹いています。我が国においても、このキャンペーンを続け、より拡大していく計画です。
来年も引き続き多くの機関が参加していただける
ようお願いいたします。
主催者

NPO 法人 脳の世紀推進会議 理事長

津本 忠治

Epilogue & Appreciation
The World Brain Awareness Week campaign started in Japan since 2000, and had completed
its 19th year.
This year, 13 events were held under the main theme of “Understanding, protecting, creating, and nurturing the brain” throughout Japan. The events began on March 26th in Niigata
and finished in Nara, and all of which were succesfully executed and end on a high note.
All the participating parties for this year demonstrated the importance of brain science fromthe four perspectives of the main theme and successfully conveyed the frontier of brain scienceto the public.
We, the members of the Non Profit Organization Brain Century Promotion Conference, aretruly grateful to be a part of this unique and growing campaign.
Each year, the number of participating organizations all over the world continue to expand
and making significant progress.
We hope that more organizations in Japan will participate in this event in the future.

Dr. Tadaharu Tsumoto
Chairman, Non Profit Organization Brain Century Promotion Conference24

ダナ財団ホームページ：http://www.dana.org/BAW/

世界脳週間
報告書

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全 国 開 催 イ ベ ン ト
月 26 日（月）14:00 〜 17:00 新潟大学脳研究所
1 3
新潟大学脳研究所 代表・那波宏之康
月 28 日（土）10:00 〜 16:00 群馬大学医学部（前橋市）基礎医学大講堂
2 4
群馬大学神経科学グループ 代表・松﨑利行
月 21 日（月）13:15 〜 14:15 名古屋市立向陽高校
3 5
名古屋市立大学神経科学グループ 代表・飛田秀樹
月 16 日（土）12:30 〜 14:30 京都市立堀川高等学校
4 6
京都神経科学グループ 代表・河田光博、櫻井芳雄
月 14 日（土）13:00 〜 17:30 国立研究開発法人 国立精神・神経医療研究センター
5 7
国立研究開発法人 国立精神・神経医療研究センター 代表・水澤英洋
月 21 日（土）13:30 〜 15:30 岡崎げんき館
6 7
大学共同利用機関法人 自然科学研究機構 生理学研究所 代表・坂本貴和子
月 1 日（水）14:00 〜 17:00 東北大学 片平さくらホール
7 8
東北大学脳科学センター 代表・大隅典子
月 3 日（金）13:00 〜 16:00 国立研究開発法人 理化学研究所 大河内記念ホール
8 8
国立研究開発法人 理化学研究所 脳神経科学研究センター 代表・宮下保司
月 4 日（土）13:00 〜 16:00 広島大学医学部 第 5 講義室
9 8
広島大学神経科学研究会 代表・酒井規雄
月 7 日（火）10:00 〜 11:40 北海道大学医学部 組織病理学実習室（医歯学研究棟 3 階）10 8北大脳科学研究会および北大脳科学研究教育センター 代表・田中真樹
月 20 日（月）13:00 〜 17:00 大阪大学生命機能研究科生命システム棟
11 8
大阪大学神経科学グループ 代表・山本亘彦
月 19 日（月）13:10 〜 14:00 東京学芸大学附属高等学校 生物学教室
12 11
公益財団法人 東京都医学総合研究所 代表・田中啓二
月 9 日（土）13:30 〜 16:00 奈良女子大学附属中等教育学校 多目的ホール
13 3
奈良女子大学附属中等教育学校 代表・齋藤康彦

事 務 局

発行日 2019 年 5 月 20 日

〒 102-0072 千代田区飯田橋 3-11-15

NPO 法人 脳の世紀推進会議
TEL：03-3238-1689

FAX：03-3238-1837

制作・発行協力 株式会社 クバプロ
TEL：03-3238-1689

E-mail：info@braincentury.org

http://www.braincentury.org/〒 102-0072 千代田区飯田橋 3-11-15
FAX：03-3238-1837 E-mail：kuba@kuba.jp

http://www.kuba.co.jp/