5. 環境教育・研究

環境資格支援教育プログラム履修に必要な単位
三重大学の概要

三重大学
3R運動環
境座談会

環
境教
育・研
究
環
境コ
ミ
ュ
ニケーショ
ン

環
境に関する
取組
環

1. 必修科目 4単位

2. 選択必修科目 1〜2単位①「環境資格支援ガイダンス」（共通教育主題Ｇ） 2単位②「環境法入門」（共通教育主題Ａ） 2単位

インターンシップとして以下のいずれか一つを履修する①「環境インターンシップ」（共通教育主題Ｇ） 2単位②学部が開講するインターンシップ科目 1〜2単位（ただし環境ＩＳＯ推進室が認めた企業･団体へのインターンシップに限る）

3. 選択科目 8単位
以下の①〜③でそれぞれ定められた単位を履修する。
①共通教育主題Ｇに属する通常科目
または総合科目 2単位②共通教育主題Ｇに属するＰＢＬセミナー 4単位③学部で開設されている
以下の環境資格支援教育プログラム登録授業 2単位＊（ ）内は関連した資格を示している

第三者
評
価

●教育学部
・消費経済論（消費生活アドバイザー）
・住生活環境論（消費生活アドバイザー）
・被服学概論（消費生活アドバイザー）
・消費者教育論（消費生活アドバイザー）
・食品材料学（消費生活アドバイザー）
・食生活論（消費生活アドバイザー）
・自然地理学特論（環境カウンセラー）
・水文学特論（環境カウンセラー）●工学部
・資源利用化学（環境計量士、公害防止管理者）
・都市環境（環境管理士、環境カウンセラー）
・建築環境工学 （環境計量士、公害防止管理者）

環境資格支援教育プログラムの概念図
研究職

技術開発職

環境マネジメント
専門職

環境技術職

環境行政職
地域活動NPO

職業キャリア
学外環境資格認定

環境経営（マネジメント）
環境アセスメント
ライフサイクルアセスメント（LCA）（目指す人材）

専門教育「環境スペシャリストインターンシップ」
三重県・企業・環境NPO

学内環境資格認定

学んだ技能・技術を地域に還元できる
人材

専門教育
人文学部
教育学部
大学院医学系研究科・医学部
大学院工学研究科・工学部
大学院生物資源学研究科・生物資源学部

自然環境
地域環境環境問題と技術
ISO環境管理学
四日市公害から学ぶ四日市学

環境ISO
学生委員会活動

環境資格支援教育
プログラム
専門教育

共通教育
基礎専門教育まとめ・海洋個体群動態学（水産業普及指導員、海・漁業体験活動リーダー）
・生態学（ビオトープ計画管理士）
・昆虫学（ビオトープ計画管理士、生物分類技能検定）
・動物生態学（ビオトープ計画管理士）
・環境政策学（環境カウンセラー）
・地域環境管理学（環境カウンセラー）
・海洋資源微生物学（環境カウンセラー）
・環境経済学（環境カウンセラー）
・安全環境工学（危険物取扱者）
・自然環境システム学（ビオトープ計画管理士，ビオトープ施工管理士）
・共生環境学フィールドサイエンス概論〔地域保全〕（ビオトープ計画管理士，ビオトープ施工管理士）
・共生環境技術者倫理（ビオトープ計画管理士，ビオトープ施工管理士）
・水計画学（ビオトープ計画管理士、ビオトープ施工管理士）
・応用水文学（ビオトープ計画管理士、ビオトープ施工管理士）
・水処理学（ビオトープ計画管理士、ビオトープ施工管理士）・農地農水計画論（ビオトープ計画管理士、ビオトープ施工管理士）
・景観設計論（ビオトープ計画管理士、ビオトープ施工管理士）
・流域保全学（ビオトープ計画管理士、ビオトープ施工管理士）
・田園計画論（ビオトープ計画管理士）
・地域保全工学演習 （ビオトープ計画管理士）
・環境施設工学（ビオトープ施工管理士）
・貯水構造学（ビオトープ施工管理士）

・自然環境論（環境カウンセラー、地球温暖化防止活動推進員）
・地域環境論A（環境カウンセラー）
・環境法（環境管理士）

高度環境専門教育・環境研究
境
マ
ネ
ジ
メン
トシス
テ
ムの概
要

●生物資源学部

●人文学部

境に対す
る
規
制に
つ
いての対策

環

地球環境から身近な健康問題まで幅広いニーズに応える環境研究の推進

国際マネジメントシステム運用に伴う活動（環境内部監査）

市民活動参加（目指す人材）

地域に学ぶ
姿勢をもつ
人材

共通教育「環境インターンシップ」
三重県・企業・環境NPO

環境資格支援ガイダンス環境法入門・国際条約
環境製作論 環境教育論
環境と社会基礎
思想・環境論理 伝統社会の持続

共通教育

共通教育
学生教育

18 ●Environmental Management Report 2008

学内連携（目指す人材）

持続可能な社会形成をもたらす環境マインドの高い人材

本学は５学部・研究科と附属施設からなる総合大学であることを生かして、国立大学法人三重大学環境方
針に掲げられているように、地域との共同による環境研究が幅広い分野で積極的に展開されています。また、学内外の研究者が集結して環境問題に取り組むプロジェクト型の研究も推進されています。

なお、三重大学では平成19年度に248件の研究課題が文部科学省科学研究補助金事業として採用されていますが、そのうち32件の課題が主に環境に関わる研究となっています。
以下には、各学部・研究科において取り組まれている代表的な研究について紹介します。

認
証取得

三重大学
3R運動

人文学部
Faculty of Humanities and Social Sciences●東南アジア諸国のバイオマス発電に関連した農業及びクリーン開発メカニズム（CDM）の評価
文化基礎研究／朴三重大学の概要

ISO14001

ISO14001
認
証
取
得

環境研究

恵淑（教授）

環境座談会

東南アジア諸国の主産業である稲作からなる籾殻を用いた、バイオマス発電の文理融合型研究を進め、また、地球温暖化防止のために日本とのWin-Win政策に向けたクリーン開発メカニズム（CDM）の評価を行います。

インドネシア、マレーシア、タイなど東南アジア諸国の農業は稲作が中心で、籾殻は廃棄物として処理していました。
しかし、籾殻は熱効率が高いバイオマス発電の主な燃料として見直され、農業政策の転換や温暖化対策をめぐる国際状況の変化などによって、国内だけでなく国際的にも注目されています。中部電力株式会社はタイにおいて籾殻発電所を稼動しているほか、パーム油生産量世界一のマレーシアでパーム椰子の房を用いたバイオマス発電所を稼働するなど、東南アジア諸国とのバイオマス発電に積極的に関わっています。
東南アジア諸国は地下資源や森林資源など、豊富な資源保有国であることから、日本にとって重要な地域であります。
しかし、生活環境のインフラ整備が不十分で、環境問題も顕在化している地域であります。例えば、ブルネイは国民一人当たりGNPの世界1位の国でありながら、伝統的な水上集落には全人口の約1割以上が生活していることから、海へのゴミの垂れ流しによる衛生問題を含め、ゴミ問題が深刻な地域であります。マレーシア
は東南アジアの経済的優等生でありながら、パームオイルを絞った後のパーム房の処理などに悩まされています。
タイや米の最大生産国であるインドネシアは籾殻の有効利用の一環としてバイオマス発電を進めています。
東南アジア諸国において籾殻を用いたバイオマス発電を進めるには、燃料となる籾殻の安定供給が前提となりますが、近年の地球温暖化に伴う異常気象や水不足などの要因により、農業生産量の不安定状況が懸念されています。また、東南アジアの籾殻の流通において経済活動を左右する華僑の影響力を調査する必要があります。さらに、地球温暖化防止のために、クリーン開発メカニズム（CDM）に関連付けた国際的環境外交を視野にいれた、人文社会分野の研究が必要不可欠となります。
日本が東南アジア諸国と有効なかかわりを持つのは地政学的側面から当然な動きであり、相手国とのWinWin政策の構築が問われています。本研究は、次の4つの側面について文理融合型の研究を進めています。
1.籾殻を含めパーム椰子など、多様な燃料源の生産量の推移調査。
2.東南アジア諸国のエネルギー構造を調査し、バイオマス発電の可能性考察。
3.地球温暖化防止のために、国連気候変動枠組条約締約国会議の動向を分析し、先進国とのクリーン開発メカニズム(CDM)の現状及び将来ビジョンの提案。
4.東南アジアの政治・経済・社会・文化的動向と、日本との関係の分析。

環
境
教
育・研
究
環
境
コ
ミ
ュ
ニケーシ
ョン

環
境に関す
る
取組
環
境に対す
る
規
制につ
いての対策

環
境マ
ネ
ジ
メ
ントシス
テ
ムの概
要

第三者
評
価

インドネシアの稲作

インドネシアのバリで開催された「国連地球温暖化防止枠組条約第13回締約国会議（COP13）」の本会議（2007.12.7）

社会連携

Environmental Management Report 2008● 19

まとめ