平成２1年度 業務実績報告書

平成22年6月
愛知県公立大学法人

大学の概要（１）現況○学生数及び教職員数（平成21年5月1日現在）①法人名

・愛知県立大学（新・旧）

愛知県公立大学法人

学部学生

②所在地
愛知郡長久手町大字熊張字茨ヶ廻間１５２２番３③ 役員の状況水哲

３,３２４名

大学院学生

１８１名

教職員

３０９名（教員２２２名、職員８７名）

・愛知県立芸術大学

理事長

清

太

副理事長

２名

学部学生

８２６名

理事

３名

大学院学生

１８５名

監事

２名

教職員

１３１名（教員８６名、職員４５名）

・法人本部④ 大学の概要

職員○学部等の構成・愛知県立大学(学部)
外国語学部、日本文化学部、教育福祉学部、看護学部、情報科学部(研究科)
国際文化研究科、人間発達学研究科、看護学研究科、情報科学研究科(全学教育研究組織)
教育研究センター、学生支援センター、地域連携センター、学術情報センター
・愛知県立芸術大学(学部)
美術学部、音楽学部(研究科)
美術研究科、音楽研究科(全学教育研究組織)
芸術教育・学生支援センター、芸術創造センター、附属図書館、芸術資料館

1

２８名

（２）大学の基本的な目標等②愛知県立芸術大学
芸術は、太古から人間の暮らしに潤いを与え続け、常に人間の歴史とともにあった。人間は、芸術によ①新しい愛知県立大学（愛知県立大学・愛知県立看護大学）って、自己を革新し、硬直する人間の思考を柔軟なものにしてきた。そして、優れた芸術は人間に知的な愛知県立大学と愛知県立看護大学は、これまで時代や社会のニーズに応えながら、その役割を果たし、飛躍をもたらすものである。

実績を積み重ねてきたが、今日の競争的環境の中で、大学の使命や機能をより一層果たしていくために、
平成２１年度に統合再編し、教育研究基盤を強化した新しい中規模複合大学として、知の拠点を形成し、

愛知県立芸術大学は、独自の豊かな文化・芸術の伝統が育まれてきた愛知県に創設された「芸術の場」

地域社会及び国際社会に貢献する人材の育成を目指して、教育・研究・地域連携を推進することとし、新であり、当地域の芸術文化を育み、県内外に発信していくことが求められている。そのために本学は、開しい愛知県立大学の理念を次のとおりとする。

学以来培ってきた歴史を継承し、さらに発展させていく必要がある。
愛知県立芸術大学は、個性的で魅力ある大学として、また、愛知が生んだ芸術文化の拠点として、地元○愛知はもとより国際的にも開かれた芸術文化の発信地となることを目指し、大学の理念を次のとおりとす

新しい愛知県立大学の理念
１る。

「知識基盤社会」といわれる２１世紀において、知の探求に果敢に挑戦する研究者と知の獲得に情熱を燃やす学生が、相互に啓発し学びあう「知の拠点」を目指す。

２○「地方分権の時代」において、高まる高等教育の需要に応える公立の大学として、良質の研究と愛知県立芸術大学の理念
１

これに裏付けられた良質の教育を進めるとともに、その成果をもって地域社会・国際社会に貢献す

学部から大学院までを視野に入れた一貫した教育研究体制の充実を図り、芸術家、研究者、教育者など芸術文化にたずさわる優れた人材の育成を目指す。

る。
３

２

自然と人間の共生、科学技術と人間の共生、人間社会における多様な人々や文化の共生を含む「成国際的な視野を持った高度な芸術教育を実践することにより世界に通用する優れた人材を育成
し、国際的な芸術文化の創造・発信拠点となることを目指す。

熟した共生社会」の実現を見据え、これに資する研究と教育、地域連携を進める。
３○て、愛知県の芸術文化の発展に貢献することを目指す。

学部・学科再編のコンセプト
１

グローバルな多文化共生を目指す
・グローバルな「多文化共生」の実現に資する人文社会科学
・言語、文化、社会に関わる教育・研究と、異文化理解、自文化理解、地域文化理解能力の涵養・高度な外国語能力あるいは優れた日本語能力と、異文化・自文化理解能力を備え、国際社会に羽ばたき、地域の国際化を担う人材の養成
・地域の国際化・多文化共生を進める政策提言２

社会における人間の共生を支える・人間の尊厳と発達を支えるヒューマン・サイエンス・社会における人間の共同性の回復、多世代間の共生、性差を越えた共生、健常者と障害者の共生、子育て支援・次世代育成、高齢者福祉、医療のための協働の実現を進める教育・研究
・社会における「人間の共生」を支える公共的人材の養成
・人間の発達、教育、福祉、医療に関する政策提言３

教育・産業・生活文化など様々な分野で本学の持つ芸術資源を有効に活用し、地域社会と連携し科学技術と人間の共生を図る
・情報科学・技術及び健康科学の高度化に対応する教育・研究の推進と、「科学技術と人間の共生」
に関する課題の探求

・「ものつくり技術の知的拠点」を支える情報技術開発と人材養成
・「地域における人間の共生」、「グローバルな多文化共生」の課題を解決する技術の開発と人材養成
・人間の健康を支える技術開発と人材養成
・産学行政連携による地域経済振興2全体的な状況
１．全体概要（特記事項）

1-3 地域連携(1) 実施体制等

愛知県公立大学法人は、平成１９年４月に愛知県立大学・愛知県立芸術大学・愛知県立看護大学の３①「地域連携センター」及び「看護実践センター」による連携事業の実施

つの大学を管理運営する主体として設立した。法人化３年目となる平成２１年度には、県立大学と看護大学を統合すると同時に、旧県立大学の学部･大学院を再編成し、新たな県立大学として再スタートを

・県、市町村、ＮＰＯ等との協力連携（県立大学）切った。これにより、本法人が運営する大学は２大学となっており、運営にあたっては、引き続き、既・実践セミナー・研究会等の開催（県立大学）②「芸術創造センター」による連携事業の実施

成の枠にとらわれない自主・自立的な大学運営を展開し、質の高い教育･研究の推進と地域連携の強化

・サテライト講座及び市町村における演奏会等の実施（芸術大学）を目指して取り組んでいるところである。

③長期履修制度の導入（県立大学）

平成２１年度の大項目ごとの特記事項は、以下のとおりである。

(2) 各種機関との連携
１①行政等との連携

大学の教育研究等の質の向上

・ＣＯＰ１０に向けての連携（県立大学）

1-1 教育②県内の他大学との連携(1) 実施体制、教育の内容等

・戦略的大学連携支援事業の実施（県立大学）①県立大学・看護大学の統合
・学部学科再編及び新カリキュラムに基づく科目の開講（県立大学）「共同図書環(館）のネットワークシステムの構築と新たな教養教育プログラムの開発」

・長久手、守山キャンパスを結ぶシャトルバスの導入（県立大学）「成長型ＩＣＴ教材を用いた医歯薬看護心身系大学連携による生活習慣予防教育体制の構築」③幼小中高大連携の推進②教員の相互派遣（両大学）・スクールボランティアの派遣（名古屋市・瀬戸市・長久手町）（県立大学）③入学選抜方法の改善
・研究科における年２回の入学試験の実施（県立大学）

・愛知県教育委員会「学習チュ－ター派遣事業」への学生派遣（県立大学）

・後期日程への変更の実施（芸術大学）・高大連携授業の実施（愛知県立岩倉総合高校）（芸術大学）④ＮＰＯ・企業との連携④シラバスの詳細化（両大学）・子育て支援、障害者支援ＮＰＯと連携しフォーラムを開催（県立大学）⑤「教育研究センター」及び「学術情報センター」の設置（県立大学）

・商業施設ラシック等と連携し演奏会を開催（芸術大学）(2) 学生への支援(3) 国際交流の推進①学生に関する情報の一元化①学術交流指定校の拡充

・ 教育支援システムの導入（教務情報や各種ガイダンス情報などの提供）（両大学）

・ライプツッヒ大学（ドイツ）、サンパウロ大学（ブラジル）との協定締結（県立大学）

・ 看護学生支援センターの設置（県立大学）②在住外国人児童・住民支援②図書館機能の整備・強化

・日本語支援活動の実施（県立大学）

・電子ジャーナル「メディカルオンライン」の導入（県立大学）

・ＪＩＣＡと連携し「国際協力イニシアティブ」事業に参画（県立大学）③学内行事への学生参加の促進③海外芸術系大学との共同展覧会・演奏会の実施

・民間会社に委託した企業説明会の開催（県立大学）

・ケルン音楽大学との合同演奏会等の実施（芸術大学）④学生生活環境の向上

・アーティスト・イン・レジデンス事業の実施（芸術大学）

・長久手、守山キャンパスを結ぶシャトルバスの導入（県立大学）
・全学喫煙禁止（県立大学）
２

1-2 研究業務運営の改善及び効率化

2-1 運営体制の改善(1) 実施体制、教育の水準等(1) 経営戦略の確立①科研費申請に向けての支援①予算の弾力的な運用、効率的な執行・説明会の開催、申請書作成マニュアルの配布、申請相談コーナーの設置等（県立大学）②理事長特別研究費及び各大学裁量による学長特別研究費の措置
3

2-2 人事の適正化
４(1) 多様な雇用形態

4-1 評価の充実①任期付情報ネットワーク担当職員制度の新設(1) 中期計画・年度計画に対する自己点検・評価の実施(2) 成績評価制度の構築①２１年度計画について年度中間時点における自己点検・評価の実施による進捗管理①教員の評価(2) 評価結果の公表

・教員間での自己点検・自己評価結果の共有①業務実績に関する評価結果のホームページへの掲載

2-3 事務等の効率化及び合理化

4-2 情報公開等の推進(1) 学務・教務システムの共通化(1) 広報活動の充実①教育支援システムの運用の開始（両大学）①近隣自治体へのイベント情報発信(2) 事務処理の合理化②受験生に対する広報活動の充実（両大学）①教員センターの統合に伴う経理事務の一括管理（県立大学）
３

自己点検・評価及び情報の提供③ホームページの全面改訂（芸術大学）

財務内容の改善
3-1 外部研究資金その他の自己収入の増加
５(1) 受託研究費の獲得や科学研究費補助金等を含めた外部資金の獲得

5-1 施設設備の活用等〔単位：件、千円〕
県立大学

芸術大学

年度

奨学寄附金

20

6

7,000

4

6,000

21

6

4,300

1

1,000

20

0

0

6

6,996

21

3

10,509

3

3,253

20

8

13,738

0

0

21

7

6,082

0

0

科学研究費

20

43

91,713

1

1,170

補助金

21

64

106,502

3

2,490

その他

20

4

41,658

0

0

補助金

21

3

49,679

0

0

20

61

154,10911

14,16621

83

177,072

7

6,743

受託研究費
共同研究費

計

件数

金額

件数

(2) 学生納付金について高水準の納付率を維持(1) 芸術大学新学生寮及び教員宿舎の整備

看護大学

区分

金額

21年度：99.91％

件数(2) 芸術大学防犯対策工事の設計

金額0

その他業務運営(3) 県立大学食堂棟増築の調査

05-2 安全管理
0(1) 新型インフルエンザ発生時対応等

0

・情報伝達に関するマニュアルの作成
0・学生等への緊急情報・安否確認システムの稼動

05-3 社会的責任10

11,9600

0

10

11,960(1) ｢ハラスメント･人権･倫理について｣の研修を実施

20年度：99.93％

3-2 経費の抑制(1) 管理的経費の削減①２大学共通契約の一括契約及び長期継続契約の実施
・２大学共通業務の一括契約及び長期継続契約の継続実施
・印刷用紙の２大学共通単価契約の実施
・オープンカウンター試行に向けての準備4

２．年度計画の全体総括と課題○海外芸術系大学との共同展覧会・演奏会の実施

教育研究活動をはじめ２大学の管理運営全体について、概ね年度計画を達成した。

・ケルン音楽大学との合同演奏会等の実施（芸術大学）

特に、次の事項については特段の成果を得ることができた。

・アーティスト・イン・レジデンス事業の実施（芸術大学）【大学運営】○広報活動の充実【教育研究活動】

・近隣自治体へのイベント情報発信○県立大学･看護大学の統合
・学部学科再編及び新カリキュラムに基づく科目の開講（県立大学）・受験生に対する広報活動の充実（両大学）・長久手、守山キャンパスを結ぶシャトルバスの導入（県立大学）○入学選抜方法の改善
・研究科における年２回の入学試験の実施（県立大学）○学生に関する情報の一元化

・後期日程の変更の実施（芸術大学）

・教育支援システムの導入（両大学）○学生納付金について高水準の納付率を維持○図書館機能の整備・強化○施設設備の活用等

・電子ジャーナル「メディァルオンライン」の導入（県立大学）

・芸術大学新学生寮及び教員宿舎の整備○学内行事への学生参加の促進○新型インフルエンザ発生時対応等

・民間会社に委託した企業説明会の開催（県立大学）

・情報伝達に関するマニュアルの作成
・学生等への緊急情報・安否確認システムの稼動【地域貢献】○行政との連携

ただし、計画の一部については、引き続き取り組むべき課題を残した。課題の概要については、次の・ＣＯＰ１０に向けての連携（県立大学）

とおりである。

○県内の他大学との連携
・戦略的大学連携支援事業の実施（県立大学）○科学研究費補助金の全員申請（県立大学）「共同図書環(館）のネットワークシステムの構築と新たな教養教育プログラムの開発」「成長型ＩＣＴ教材を用いた医歯薬看護心身系大学連携による生活習慣予防教育体制の構築」○幼小中高大連携の推進
・スクールボランティアの派遣（名古屋市・瀬戸市・長久手町）（県立大学）
・愛知県教育委員会「学習チュ－ター派遣事業」への学生派遣（県立大学）・高大連携授業の実施（愛知県立岩倉総合高校）（芸術大学）○ＮＰＯ・企業との連携
・子育て支援、障害者支援ＮＰＯと連携しフォーラムを開催（県立大学）
・商業施設ラシック等と連携し演奏会を開催（芸術大学）○リカレント教育・実践セミナー・研究会等の開催（県立大学）
・長期履修制度の導入（県立大学）○学術交流指定校の拡充
・ライプツッヒ大学（ドイツ）、サンパウロ大学（ブラジル）との協定締結（県立大学）○在住外国人児童・住民支援
・日本語支援活動の実施（県立大学）
・ＪＩＣＡと連携し「国際協力イニシアティブ」事業に参画（県立大学）

5

項目別の状況
大学の教育研究等の質の向上に関する目標
１ 教育に関する目標(1) 教育の成果に関する目標

第１

今日の社会環境の大きな変化に対応するため、自ら将来の課題を探究し、幅広い視野から柔軟かつ総合的に判断し解決することのできる能力、そしてさらに他者の文化を理解・尊重し､他者とコミュニ
ケーションをとることのできる能力を涵養するとともに、高度で専門的な知識・技術・技能を身に付けさせ、地域や国際社会に貢献できる人材を育成する。
また､教育の成果や効果を積極的に検証し､卒業生・修了生の質の保証に努める。
(1)

教育の成果に関する目標

ア

学部教育

中期目標

教養教育においては、専門分野の枠を超えて、広い視野、歴史的な視点、多元的な視点で物事を考え、未知の事態や新しい状況に的確に対応できる能力と豊かな人間性を涵養する。
専門教育においては、各大学の学部学科の教育目標に沿ってそれぞれの専門分野における知識・技術・技能とその実践能力を修得させるとともに、さらなる発展・向上を期すことができるよう、学部横断的な教育によって高い創造力や国際的視野を涵養する。
イ

大学院教育各研究科の特性に応じた、特色のある教育研究課程を通して、高度で専門的な知識・技術・技能を備えた高度専門職業人、研究者や芸術家等、知識基盤社会を支え、地域社会や国際社会で指導的な役割を果たす優れた人材を育成する。
また、より高度で専門的な大学院教育を実施するため、愛知県立大学においては、学部学科再編に併せ、研究科の再編及び新設を行う。さらに、愛知県立芸術大学及び愛知県立看護大学においては、
平成 19 年度に修士課程を再編するとともに、平成 21 年度の博士課程の新設に向けて検討する。
さらに、社会人のより高度なリカレント学習需要にも対応できるようにする。

中期計画
(1)

教育の成果に関する目標

年度計画
ア

計画の実施状況等

学部教育(ア) 教養教育｢年度計画を十分に実施している｣

【共通】
1 ①

広い視野、歴史的な視点、多元的 【県立大学】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

な視点で物事を考え、未知の事態や ・設置計画に基づき新カリキュラムの科目 ・21 年度の学部学科再編に伴い、年度計画のとおり新カリキ
新しい状況に的確に対応できる判を開講する。

断能力に加えて、豊かな人間性を身（新しい科目は、特別講義「人間と健康:に付けることを目指す。このため、

食と健康」、教養科目：「多文化社会にお専門分野の枠を超えて共通に求めけるコミュニケーション」「コミュニテられる知識や思考法等の知的な技ィにおけるコミュニケーション」「共生法の獲得や、人間としての在り方やと法」「社会調査入門」「社会福祉」｢臨生き方に関する深い洞察、現実を正床発達心理学」）

ュラムの科目を開講した。

しく理解する力の涵養等、新しい時代に求められる教養教育のカリキ
ュラムを作成・実施する。新規
6

評価委員会において確認した事項、進捗状況に関するコメントなど

19 年度～検討、21 年度～実施【芸術大学】【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」

・学生の視点を広げるための幅広い教育と ・「芸術と諸科学」や「自由研究ゼミナール」を引続き実施す芸術系教員とのコラボレーション授業

るとともに、「自由研究ゼミナール」において学生が自ら課により、新時代の教養教育分野の開拓を

題を設定する参加型教育を実施する等、教育内容の充実を図

図る。

った。

・平成 19 年度からすでに実施している「芸術と諸科学」「自由研究ゼミナール」な
どの科目を継続実施し、より一層の内
容、運営の充実を図る。
【新県立大学】
2 ②【県立大学】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

新しい愛知県立大学(以下「新県 ・設置計画に基づき全学共通科目を開講す ・設置計画に基づき全学共通科目を開講した。

立大学」という。)の教養教育は、る。

全学共通のプログラムで実施する。 ・シャトルバスの運行により、学生等のキ ・長久手キャンパスと守山キャンパス間においてシャトルバス
また、キャンパス間の学生交流を

ャンパス間移動を実施する。

を運行し、学生交流と利便性を図った。

図るため、１年次の教養教育は学部に関わらず、長久手キャンパスで実施する。新規19 年度～検討、21 年度～実施
【共通】
3 ③

新県立大学と愛知県立芸術大学【２大学共通】【２大学共通】「年度計画を十分に実施している」

・教育研究センターは教養教育の充実と質 ・２大学間で連携強化の検討を行った結果、芸大教員による県（以下「芸術大学」という。）の２大の向上を図るため、選択科目の拡充に向大の特別講義 A「グローバルな視野とコミュニケーションの学間の教養教育については、教員のけた教員の相互派遣・連携強化のあり方ための英語連続セミナー」及び県大教員による芸大の「コン相互派遣により選択科目の拡充をを検討する。

ピュータ基礎」について、教員の相互派遣により実施し、教養科目の充実を図った。

図る。新規[参考資料３]19 年度～検討、21 年度～実施(イ) 専門教育【新県立大学】【県立大学】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」［平成 21 年度～］

・設置計画に基づき、各学部・学科は、複・年度計画のとおり、各学部・学科は、設置計画に基づき、複数の学部を対象とする共通科目、学部内数の学部を対象とした共通科目、学部内複数学科共通科目を

複数学科共通科目を開講する。

開講した。

4 ①

新県立大学の知的資産を有効に活用し、全学的な教養教育の充実に加えて、専門教育においても、複数 ＜複数学部対象科目＞の学部を対象とする共通科目、学部
共通科目を開設する。新規
19 年度～検討、21 年度～実施「文化人類学概論」、「言語学」など＜学部共通科目＞
外国語学部：「西洋古典語」、「言語研究
入門」、「日本の行政法」など
日本文化学部：「日本文化学概論」、「日本文化史」、「日本語概説」
教育福祉学部：「教育福祉科学基礎論」、「教育発達学Ａ、Ｂ」、「社会福祉学
概論Ⅰ、Ⅱ」、「社会福祉事業史」
7

5 ② 各学部・学科は、それぞれの教育 【県立大学】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

課程を通して学生に修得させる能 ・授業計画などシラバス記載をより詳細に ・授業計画などを、より詳細なシラバスとして作成した。
力を明確にして、専門教育の具体的して授業を実施する。

到達目標を定め、体系的な教育カリ ・シラバスに成績評価基準を明示し、それ ・成績評価基準明示を含め、教員にシラバス作成マニュアルをキュラムを作成・実施する。新規に基づき成績評価する。

配布するとともに、それに基づき成績評価を行った。

19 年度～検討、21 年度～実施〔中略〕【県立大学】［平成 19～20 年度］

6 ③ 各学部・学科は、以下のような人 ＜実施済み＞
材養成の目標を自覚的に追及し、必要 なカリ キュ ラムの 改善 を行う 。
（県立大学）継続ａ

19 年度～実施

文学部では、専門領域における知識を深めることを通して、思考力と理解力、ものごとを的確に把握し表現し伝える能力、問題を設定し解決・処理する能力の養成を図る。学科間乗り入れの科目を整備し、専門知識・技術の運用・実践能力を高めるカリキュラム、他分野へ視野を広げるカリキュラム、時代と地域のニーズに対応する授業科目の設置を
検討する。

ｂ

外国語学部では、確かな語学力と専門知識をもって国際社会に貢献できる人材の育成を図る。各専攻言語の高度な運用能力の修得を保証しながら、かつ、広い視野を育成す
る歴史・社会、政治・経済、文学・文化、言語・思想を学科横断的に履修できるようなカリキュラムを検討する。また、実際的な語学力を育てる英語教育拡充のカリキュラムを検討する。
ｃ

情報科学部では、社会で即戦力として活躍できる実践的技術とそれを支える人間性を持った情報シス
テム技術者の育成を図る。そのため

8

に、人材養成目標に沿った学習コー
スやプロジェクト型等の多様な授業の実施、卒業生の質を保証するための進級条件の設定を検討する。また、演習形態の授業を多くして教育補助者（ＴＡ）を積極的に活用する。
7 ④ 看護学部では、科学的な根拠に基 【県立大学】
づく確かな知識、専門技術を修得 ＜実施済み＞
し、高い実践能力と的確な判断力を養うとともに、高い倫理観を有し、主体的に行動できる人間性豊かな看護職を育成するために、教育課程
を通して学生に修得させる能力を明確にして、体系的な教育カリキュ
ラムを作成・実施する。
（看護大学）
継続

19 年度～実施【芸術大学】【芸術大学】【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」

8 ① 各学部学科専攻コースでは、以下 ・学部、学科、専攻、コースの各専門分野 ・各専門分野にふさわしい体系的なカリキュラムを確立するたのような人材を育成するため、各分

特有の教育内容や教育方法については、

めに、和楽器を取扱っていた複数の授業科目を「日本音楽演

野の専門性をより強化するととも常に見直し・改善を行い、芸術分野にお習」に統合するなど、効率的・効果的な教育課程を構築した。

に、豊かで柔軟な発想や創造性を高ける優れた人材を養成するための効果

めたり、現代社会との接点を持った的・効率的な教育課程を構築し、円滑にりするようなプログラムを検討し、運営する方策を検討する。

「学生カルテ」により学生の状況を把握
各専門分野にふさわしい体系的な ・学生の個性・能力・適性に応じた個別指 ・美術学部において、カリキュラムを確立する。継続
19 年度～実施〔中略〕

導の充実により、学生に対するきめ細かするようにした。また、実技授業においては個人指導によるい教育環境を充実させる。また、そのた

指導体制を維持するとともに、進度に応じた課題を与える

めの学生の状況把握の改善や授業の指等、教育環境を充実させた。

導体制等の整備を図る。
・各専攻に必要な必修科目、選択科目など ・教養教育の科目内容を見直し、平成 22 年度から「演劇論」の必要性やバランス等を再検討し、国際を「日本演劇論」に、「詩学」を「西洋演劇論」に、「外国文化や地域社会との連携、学生ニーズに主芸論」を「西洋の古典文芸」にカリキュラム変更することと眼を置いた多様なカリキュラムを検討した。

し、実施する。
・伝統的な芸術表現方法や最先端の芸術表 ・専門科目では第一線で活躍している様々な芸術家を招聘した
現方法を習得させるため、実社会においほか、芸術活動への資金提供に携わってきた講師による「アて第一線で活躍する芸術家、企業人等をートマネージメント」や耳鼻咽喉科の医師による「音声学」、非常勤講師等に積極的に登用するととデザイン事務所経営者による「デザインの基礎の研究」等、もに、特別講義や集中講義等を開催す

企業人も非常勤講師として登用した。

る。
9

【芸術大学】【芸術大学】（前年度評価：年度計画を十分に実施していない）【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」

教職免許等資格取得に関する教 ・「芸術教育・学生支援センター」におい ・検討した結果、教員の相互派遣は各大学の時間割編成上困難

9 ②

育課程について、新県立大学との教て、新県立大学との教員相互派遣等の連であり、その効果も乏しいため実施しないことと決定し、「教員の相互派遣により充実を図る。

携強化による充実方策として、教職課程

職入門」は芸大で開講、「教育課程論」及び「特別活動論」

新規

関係科目については、県大で開講されては県大との単位互換協定を活用することで、教育課程の充実いる３科目（教職入門、教育課程論、特を図ることとした。

19 年度～検討、21 年度～実施[データ集５]別課程論）を芸大でも開講することを検討する。

・学芸員等の芸術関連分野における専門家 ・「西洋音楽史概説」等の音楽学部の授業科目を博物館に関す養成のため、平成 20 年度から博物館課

る科目としたことで、音楽学部の学芸員資格取得希望者の増程関係科目において「西洋音楽史概説」

加につながっていることが分かったため、新入生ガイダンス

等を新たに実施しているが、その成果を等で博物館課程の詳しい説明を行った。

検証し一層の充実を図る。
・博物館課程において芸術資料館を実習施 ・予備実習の施設として芸術資料館を活用するとともに、安城設として活用するとともに、他の美術

市歴史博物館の学芸員による講義を行った。

館、博物館等との連携を引き続き強化する。
(1)

教育の成果に関する目標

イ

大学院教育

【新県立大学】【県立大学】［平成 21 年度～］

＜国際文化研究科、情報科学研究科の改

10 ①

国際文化研究科を国際文化専【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

組：実施済み＞攻、日本文化専攻の２専攻に、情報 ・人間発達学研究科博士後期課程の設置、 ・設置準備委員会を立ち上げ、設置・改組の具体案の検討を進科学研究科を情報システム専攻、メ修士課程の改組に向けて設置準備委員

めた結果、博士後期課程については平成 22 年 5 月に設置認

ディア情報専攻、システム科学専攻

会を立ち上げ、検討を開始する。

可を申請する目途となった。また、修士課程の改組についての３専攻に改組するとともに、発達は、改組案について大学設置・学校法人審議会大学設置分科

福祉科学研究科、発達福祉科学専攻会運営委員会に事前相談したところ、「学則の変更届け出のを設置する。

みでよい」との返答を得た。なお、福祉分野については、人看護学研究科については、助産師

間発達の領域に福祉の視点を加えた広い社会的視野から人の養成を学部から大学院へ移行し、間発達学研究科修士課程のカリキュラム改編で対応するこ

修士課程に助産学コースを開設す

看護学研究科：ととした。

る。また、豊かな知識と高度な研究 ・修士課程における助産学コースを平成 ・修士課程における助産学コースを開設し、ウィメンズヘル能力を有する質の高い看護教育者、

21 年度に開設する。カリキュラムに基づ

看護研究者を育成するため、博士課

き教育・研究指導等を円滑に遂行する。

程の設置に向けて検討する。新規

・博士課程を平成 21 年度に開設する。設19 年度～検討、21 年度～実施

置申請書のカリキュラムに基づく教育、ス・助産学専門分野への教育・研究指導を円滑に行った。
・博士課程を開設し、設置申請書カリキュラムに基づく教育、研究指導等を円滑に行った。

研究指導等を円滑に遂行する。

10

11 ②

研究科・専攻ごとに人材養成の 【県立大学】

目的及び教育目標を明確に定め、そ ＜実施済み＞
れぞれの研究方法及び専門的知識を修得することができる体系的な教育プログラムを構築するとともに、前期課程（修士課程）と後期課
程（博士課程）の役割、目的等を明確にする。
また、課程制の確立を図るとともに、専門性が高まるような科目編成を行うことで、より先端的内容の教授が可能となる体制にする。新規
19 年度～検討〔中略〕【県立大学】［平成 19～20 年度］
12 ③

研究科・専攻ごとに教育目標を ＜実施済み＞

改めて明確にし、それぞれの研究方
法及び専門的知識を修得することができる教育プログラムを構築する。また、教育の実質化を進め、課程制の確立を図る（県立大学）。
継続

19 年度～実施

〔中略〕
13 ④

後期課程（博士課程）において 【県立大学】

は、学位の質を確保しつつ、円滑に ＜実施済み＞
学位授与を実現する研究指導体制を構築する（県立大学）。継続
19 年度～実施
14 ⑤

看護学研究科において、広い視 【県立大学】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

野に立って専門分野の学識を深め、 ＜修士課程における認定看護管理者コー
科学的な思考力、高度な研究能力をス・専門看護師コースの設置：実施済み＞

養い、社会において指導的な役割を果たすことのできる優れた看護教 ＜専門看護師教育課程（がん看護、老人看
育者、看護研究者を育成するととも

護、精神看護、家族看護）の認定：実施に、高度な専門性、実践能力を有し済み＞

社会に貢献する看護専門職を育成
する（看護大学）。新規・大学設置申請に伴って変更された、専門 ・日本看護系大学協議会に変更申請し、承認された。

19 年度～実施

看護師教育課程の名称及び５科目につ・平成 19 年度から修士課程に認定

いて、日本看護系大学協議会へ変更申請

看護管理者コースを開設し、看護

を行う。
11

管理者、看護行政を担う人材の育成を図る。
・平成 19 年度から修士課程に専門
看護師コース（がん看護、老人看
護、精神看護、家族看護）を開設
し、それぞれの専門領域を担う人材の育成を図る。
【芸術大学】【芸術大学】
15 ①【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」

現在の芸術における表現分野の ＜大学院修士課程の一専攻化：実施済み＞

高度化・多様化・脱領域化への対応 ＜専攻の枠を取り払った相互交流を可能のため、また、学部段階での高い専とする柔軟な教育研究システム及びカ門性を有した学生の可能性をさらリキュラムの構築：実施済み＞

なる拡大のためには、これまでの専攻の枠を超え、さらに理論面も含め ・平成 19 年度に構築した新教育プログラ ・平成 19 年度に構築した新教育プログラムについては、当初た横断的な指導体制や研究体制がムを実践するとともに、実施状況を検証の計画どおり実施した。また、創造的人材や新たな独創的研必要との認識に立ち、平成 19 年度

し、必要に応じて見直しを行う。

究分野を生み出すことができるよう「プロジェクト研究」やから大学院修士課程を美術研究科、「特殊研究（複合領域）」等を開講し、複合領域での研究体

音楽研究科とも一専攻化するとと制を整備した。

もに、理論面の教育・研究を強化する。これにより、専門教育の充実を図りながら、専攻の枠を取り払った相互交流を可能とする柔軟な教育
研究システム及びカリキュラムを提供し、学生の進路選択の柔軟性を実現するとともに、学生一人ひとりの資質や興味を最大限伸ばす教育
を通して、現代の様々な表現形態に対応した創造的人材を創出する。
また、音楽と美術が融合した新たな独創的研究分野を生み出すことを目指す。新規
19 年度～実施
〔中略〕

12

16 ②

芸術分野における指導的役割を 【芸術大学】

果たす高度な専門的能力を持つ人 ＜実施済み＞
材を輩出し、愛知県から世界への芸
術文化の創造と発信を担う教育研究機関として飛躍するため、美術研
究科・音楽研究科にそれぞれ博士課
程（後期課程）を設置する。新規
19 年度～検討、21 年度設置
・美術研究科（博士課程）・音楽研究科（博士課程）
理論的な研究によって裏づけられた高度な表現技術と研究能力を持ち、各専門において指導者となり得る真に自立した研究者及び表現者を育成する。

13

大学の教育研究等の質の向上に関する目標
１ 教育に関する目標(2)
教育の内容等に関する目標

第１ア

入学者の受入れ
大学の理念・教育目標を踏まえ、アドミッション・ポリシー（入学者受入方針）を明確にし、目的意識や学習意欲の高い入学者を募集・確保するとともに、優れた資質を持つ社会人を始めとする多様な経歴の入学者受入れのため、多様な入学者選抜方法を実施する。
また､受験生や高等学校が大学の教育内容や入試情報を的確に把握できるように、積極的な広報活動を展開する。
イ

教育内容・方法の充実・改善

中期目標

社会や学生のニーズに的確に対応する魅力ある教育内容を確保し、学生の資質・能力を高めるため、自己点検・評価、学生評価、外部評価、ファカルティ・ディベロップメント等の組織的取組によって、教育の質的改善に努めることとする。
カリキュラム・ポリシー（教育の実施に関する基本的な方針）を明確にし、これに基づき、教育内容･方法の改善を図るとともに、計画・実践・評価・改善を繰り返しながら、教育の充実を図る。
また、カリキュラムの内容については、学生の計画的な学習を促進するため、シラバスの記述等を改善して学生に分かりやすく明示する。
ウ

厳正な卒業認定
ディプロマ・ポリシー（卒業認定・学位授与方針）を明確にし、成績評価基準等を学生に明示することにより、学生の学習目標設定を容易にするとともに、成績評価基準を厳格に適用し、卒業生・修了生の質を保証する。
また、大学に対する社会からの評価・信頼を得るため、ディプロマ・ポリシーを公表する。

中期計画
(2)

年度計画

教育の内容等に関する目標(ア)

ア

計画の実施状況等

入学者の受入れアドミッション・ポリシー(入学者受入方針)の明確化【２大学共通】【共通】

・ホームページ、大学案内、入学者募集要 【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

17

大学の理念・人材育成方針に基づ

項等を通じて、学部、研究科・専攻ごと ・ホームページ、大学案内、学部案内、各種学生募集要項でア

き、学部、研究科・専攻ごとにアドのアドミッション・ポリシーを広く周知

ミッション・ポリシーを明確にし、する。

受験生へ周知する。
新規｢年度計画を十分に実施している｣

ドミッション・ポリシーを広く周知した。
【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」
・ホームページ、大学案内、入学者募集要項等を通じて、学部、

19 年度実施

研究科・専攻ごとのアドミッション・ポリシーを広く周知した。
｢年度計画を十分に実施している｣(イ) 入学者選抜方法の改善
【共通】
18 ①

【県立大学】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

優れた資質を持つ入学者の確保 ・入学後の学生の成績の追跡調査を開始す ・21 年度に行った学部学科再編以降の入学生に対する追跡調のため、学生の入学後の追跡調査等 る。

査に先駆け、21 年度は推薦入試で入学した学生について、を実施し、入学者選抜方法の評価を

成績追跡調査を実施し分析を行ったが、特徴的な動向は得ら行い、改善を図る。

れなかったため、引続きデータの蓄積を行う。なお、各種選

また、各種選抜方法の入学定員に抜方法の入学定員については、ここ数年、4 倍以上の志願倍

ついては、志願者数及び入学者数等率を維持しているため、特段の対応を必要としないと判断しの状況を踏まえ、適正に設定する。

た。
14

評価委員会において確認した事項、進捗状況に関するコメントなど

新規 19 年度～検討、21 年度～実施【芸術大学】【芸術大学】「年度計画を上回って実施している」

・二次試験の後期日程への変更に伴い、美 ・後期日程への変更で東京芸術大学との併願を可能とし、受験術学部日本画専攻、陶磁専攻の一次試験

生の受験機会を拡大させ、美術学部日本画専攻・陶磁専攻のの日程を見直して 1 日で実施する。

一次試験を 1 日で実施、美術学部デザイン専攻の一次試験を・全学的な入試対策委員会を設置して、後なくし 2 日間で試験を実施など、より合理化を進めるととも

期日程への変更に伴い受験生がより受に、仮設トイレや実技試験用の机などの増設、構内にマスク、

験しやすいように合理化をすすめる。

消毒液を設置し新型インフルエンザの感染予防に努めるな
ど受験生の利便性向上に配慮を行った。

【新県立大学】
19 ②【県立大学】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

少子化や国立大学の入学者選抜 ・少子化や国立大学の入学者選抜方法方針 ・少子化については、全国的に 18 歳人口が減少する中で、本方法方針の変更等に対応する入学の変更等に対応する入学者選抜制度の学の入学定員は十分充足されているので選択制度を変更す

者選抜制度の検討を行う。新規検討を入学者選抜研究委員会にて行う。

る必要はないと判断した。国立大学の入学者選抜方法の変更に伴い、前期日程については 561 名（前年 542 名）、後期日

19 年度～検討、21 年度～実施

程については 66 名（同 85 名）に改めた。
20 ③

県内の高校との連携を強化する 【県立大学】

ために、推薦入学試験定員枠の拡大 ＜実施済み＞
及びセンター入試利用の推薦入学試験の是非を検討する（県立大学）。
新規19 年度～検討、20 年度方針決定
21 ④

大学院においては、質の高い教 【県立大学】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

育と研究に相応しい学生と多様な ＜情報科学研究科推薦入試制度導入：実施
社会的、国際的な経験をもつ者を受済み＞け入れるため、一般学生・社会人学
生・外国人留学生の入学試験を秋季 ・国際文化研究科、人間発達学研究科修士 ・国際文化研究科、人間発達学研究科修士課程及び情報科学研と春季に実施する。また、情報科学課程及び情報科学研究科博士後期課程、究科博士後期課程、人間発達学研究科において、年２回（秋研究科においては、推薦入試制度の人間発達学研究科における年２回（秋季季及び春季）入学試験を実施した。

実施を検討する（県立大学）。新規及び春季）の入学試験：平成 20 年度に

19 年度～検討、20 年度方針決定

方針決定済で、平成 22 年度入試で実施予定。

【芸術大学】
22 ②【芸術大学】【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」

社会人を始めとする多様な経歴 ・音楽学部における社会人入試の導入につ ・音楽学部における社会人入試は導入しないとの方針を最終確
15

を持つ者に専門的な芸術教育を受いて、現状では導入をしないとの方針を認し、推薦特別入試で優秀な学生獲得に重点を置くこととしける機会を提供するため、美術学部決定したが、今後も入学希望者の動向をた。

で行っている社会人入試について、注視しながら検討を続ける。

音楽学部においても導入を検討する。新規
19 年度～検討、20 年度方針決定
23 ③

現行入試制度では測れない能力 【芸術大学】【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」

や意欲ある者を受け入れるため、美 ・美術学部彫刻専攻自己推薦入試、音楽学 ・美術学部彫刻専攻において自己推薦入試を実施した。また、術学部デザイン専攻で導入してい部推薦特別選抜の実施：平成 20 年度に音楽学部作曲専攻（作曲、音楽学）、器楽専攻（弦楽器、管るＡＯ入試（自己推薦入試）につい

方針決定済で、平成 22 年度入試で実施

打楽器）において推薦特別選抜を実施した。

て、他専攻においても導入を検討す

予定。

る。新規
19 年度～検討、20 年度方針決定｢年度計画を上回って実施している｣(ウ) 受験生への広報の充実【新県立大学】
24【県立大学】

入学志願者の増加を図り、優れた ・入試広報室の事務体制を強化する。

【県立大学】「年度計画を上回って実施している」
・ 入試広報室長(教員)と広報担当職員 1 名を含む職員 5 名体制

資質を持つ入学者を確保するため、（1 名増員）とし、ホームページによる大学見学・出張講義

オープンキャンパス、高校などでのの申込開設や、学外で開催する進学ガイダンス等の予定表の説明会・出張講義、ホームページ、

ホームページ掲載、朝日新聞と大学ランキングのタイアップ

大学案内パンフレット等により、受企画「東海の大学力」に参加し、朝日新聞紙上に大学紹介の

験生に対する広報活動を充実する。

掲載等を行った。

継続

19 年度～実施

・他大学との合同説明会を学外で実施す

20 年度

21 年度

オープンキャンパスの実施

2,650 名2,869 名高校での説明会・出張講義

39 回

53 回

大学見学・説明会

24 回

24 回

学外でのガイダンスへの参加

12 回

18 回

・合同説明会を名古屋大学と長野市で実施した。

る。

16

【芸術大学】【芸術大学】【芸術大学】「年度計画を上回って実施している」

入学志願者の増加を図り、優れた ・英語版のホームページの必要な見直しを ・ホームページを全面改訂し、英語版の大学案内など内容を充資質を持つ入学者を確保するため、行うとともに、ホームページによる入試

オープンキャンパス、公開レッス

広報の充実、英語版の大学案内を作成す

ン、ホームページ、大学案内パンフ

る。

実させた。

レット等により、受験生に対する広 ・オープンキャンパスの実績を検討・評価 ・美術学部、音楽学部の学生・教員が合同でオープンキャンパ
報活動を充実する。一部新規し、一層内容を充実させる。

スでのオープニングセレモニーを企画・運営するとともに、各専攻においてもワンポイントレッスン等を実施し、内容を

19 年度～実施

充実させた。
・平成 20 年度のアンケートの意見を踏ま ・オープンキャンパスで入学者選抜に関する要項を配布する
えて、日程変更に関する広報活動を充実

等、入試日程について広報活動を行うとともに、参加者にアするとともに、引き続きオープンキャン

ンケートを実施した。

パス参加者にアンケートを実施する。
・芸術文化センターと共催で行う「サテラ ・サテライト講座において、座学やワークショップだけでなく
イト連携講座」の中で公開レッスンを行

声楽「日本歌曲を歌う」、弦楽器「音で語るⅡ」、打楽器「テい、芸術大学における教育方法を広く県

ィンパニをもっと楽しもう！」の公開レッスンを設定してレ民に紹介するとともに潜在的な志願者

ッスン受講者を募集し、潜在的な志願者の発掘に努めた。
[参考資料８]の発掘に努める。

・高校等の大学訪問を積極的に受入れる。 ・岐阜県立加納高校を始め高等学校等や個人から計 32 件の大学訪問を受入れた。

(エ)入試広報体制の整備【新県立大学】
25

入学者選抜方法の改善、制度の見【県立大学】

20 年度

21 年度

オープンキャンパスの実施

930 名

1,070 名高校での説明会・出張講義

13 回

21 回

大学見学（個人及び団体）
・説明会

23 回

32 回

学外でのガイダンスへの参加

14 回

21 回

【県立大学】「年度計画を十分に実施している」＜入試広報室と教員の総括者の設置：実施済み＞

直し、入試広報の充実のための専門
スタッフ体制の強化として、入試広 ・入試広報を含めた広報の事務体制の一元 ・入試広報室において、入試広報を含む広報を行い、広報事務報室と教員（兼任）の総括者を設置化を図る。

の一元化を図った。

する（県立大学）。新規 19 年度設置 ・入学者選抜方法や入試広報のあり方等の ・オープンキャンパス時および入学手続き時に入試広報の参考
検討材料とするため、オープンキャンパとなる事項等についてアンケートを実施した。

ス時等に参加者アンケートを実施する。

17

(2)

教育の内容等に関する目標(ア)イ

教育内容・方法の充実・改善（前年度評価:Ⅱ）

教員の授業内容・方法の組織的｢年度計画を十分に実施している｣

な改善
【共通】
26 ①

【県立大学】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

教育に関する自己点検・評価、 ・評価委員会において、認証評価機関によ ・認証評価ＷＧを組織し、認証評価機関による評価の準備を開

学生による授業評価、外部の教員・る評価の準備を開始する。

始した。

研究者による評価、ファカルティ・ ・学生による授業評価アンケート方法を検 ・ＦＤ委員会にてアンケート質問項目を検討し修正した上で、ディベロップメント（ＦＤ）講習会、討し、平成 20 年度とは別の科目を対象

前期末には全学共通科目(情報科目、外国語科目、教養科目、教員間の授業交流等を定期的に実に、計画的に実施する。

健康スポーツ科目)を対象に、後期には教養後期科目を対象にアンケートを実施した。

施し、その結果を教育内容や教育方法の改善に活用する。継続教育に関する評価

19 年度～実施

学生による授業評価
19 年度～検討・実施
ＦＤの充実（芸術大学は②）
19 年度～実施

・教員による自己点検・自己評価を継続実 ・自己点検・自己評価を実施し、結果はホームページ及び冊子施する。

で公表した。

・学生による授業評価アンケート及び教員 ・アンケートで学生から高い評価を得た授業の担当教員に授業による自己点検・自己評価に基づき、教方法について報告させ、その方法を共有し、話し合う場とし員間の授業交流を含め相互評価を実施てＦＤ研究会を学部及び各研究科において 5 回開催した。

し、教育内容や教育方法の改善に役立てる。
・学生による授業評価、教員による自己点 ・学生による授業評価とその結果に対する教員の自己点検・自検・自己評価、及び相互評価の結果は広己評価をホームページに掲載するとともに、ＦＤ活動報告書

く公開する。

(冊子)としてまとめ公開した。

【芸術大学】【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」

・平成 20 年度の点検結果を改善に活かす ・平成 20 年度に実施した教員の自己点検・評価の結果を学内とともに点検方法の充実を図る。

ホームページに掲載し、お互いの教育方法を参照できるようにした。

・学生による授業評価の結果を授業改善に ・授業評価アンケートの集計結果を各担当教員へ配布し、授業活用するとともに、授業評価方法を見直改善に活用した。

し充実を図る。
・大学評価委員会、自己点検評価専門部会 ・認証評価機関の評価基準に対応した自己点検・評価を行い、において、認証評価機関の評価基準に対平成 22 年度に受ける認証評価機関の自己評価書にまとめ応した自己点検評価を的確に行う。

た。

【芸術大学】
芸術教育独自の教育方法に配慮 ＜ＦＤ専門委員会の設置：実施済み＞【芸術大学】
27 ②【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」

したＦＤのあり方を他芸術系大学とも連携して検討し、順次実施す ・他の芸術系大学との意見交換の結果を踏 ・芸術系公立大学との意見交換を踏まえ、公開レッスンのうち
まえ、公開レッスンをＦＤとして明確にアーティスト・イン・レジデンスにおいて実施するものを
る。新規
ＦＤの充実

19 年度～検討・実施

位置づけて実施するなど、芸術系大学独FD 活動として位置づけるとともに、指導記録等を記した学自のＦＤについて検討・実施する。

生カルテを用いて FD 活動を実施することとした。

18

(イ)

カリキュラムの改善等

【共通】
28 ①

｢年度計画を十分に実施している｣【２大学共通】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

カリキュラム・ポリシー（教育 ・各履修規程に定めた各学部・学科の教育 ・ＦＤ研究会を実施し、全学共通科目教育についての認識の共の実施に関する基本的な方針）を明

研究上の目的についての認識を、所属教

確にし、それに基づき教育内容・教員が共有するためＦＤ研究会を継続実

育方法の改善を図る。新規施する。

19 年度実施有を図った。
・学部学科ごとにカリキュラム・ポリシーを作成し、教育研究審議会の承認を得て、全学的な認識の共有を図った。
【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」
・カリキュラム・ポリシーを明確にし、ＦＤ委員会において引続きＦＤ活動の研究を行うとともに、各専攻会議等において、履修規程の内容を周知徹底し、教育内容や履修方法を共
有させた。

29 ②

｢年度計画を十分に実施している｣

各授業科目の学習目標、授業方

法、授業計画に加え、授業に向けた 【県立大学】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

準備の指示、教育達成目標、評価基 ・平成 21 年度の新様式シラバスを新しい・各講義 15 回分の概要、授業計画、授業に向けた準備、成績準を明確化し、シラバスに明示す

教務システムにより作成・表示する。

載した。

る。新規
19 年度～検討、21 年度～実施

評価方法、履修上の注意等を統一して、新教務システムに記【芸術大学】【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」

・シラバスの充実に向けて、実施状況を検 ・新教務システムの導入を見据えてシラバスを検証したうえ
証し、必要に応じて見直しをする。

で、各授業科目の授業の目的、達成目標、授業計画、受講のルール、評価方法の記載を徹底し、シラバスに明示した。

30 ③｢年度計画を十分に実施している｣

社会環境の変化や学術研究の動向に対応し、カリキュラムの内容や 【県立大学】
開設科目の見直しを行う。新規
19 年度～検討、21 年度～実施【県立大学】「年度計画を十分に実施している」「多文化社会におけるコミュニケー
・各学部・学科、研究科は、引き続き社会 ・設置許可申請に従って、環境の変化や学術研究の動向に対応しション」等、新カリキュラムを実施した。なお、特別講義等

た新教育課程の見直しを行う。

においては、「人間と健康：食と健康」等、社会環境の変化等を考慮した授業内容とした。
・情報科学研究科では、23 年度に向けて情報科学研究科博士前期課程の IT スペシャリストの科目体系の見直しに一部着手した。
・人間発達学研究科修士課程では、現行の人間発達原論、人間発達支援論の二区分に人間発達社会論を加えて三区分とす
る拡充計画を立て、大学設置・学校法人審議会大学設置分科会運営委員会に事前相談したところ、「学則変更のみでよい」との回答を得た。

【芸術大学】【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」

・社会環境や芸術の動向に応じて、柔軟で ・教養教育の科目内容を見直し、平成 22 年度から「演劇論」
迅速なカリキュラム内容の変更を行う

を「日本演劇論」に、「詩学」を「西洋演劇論」に、「外国文ため、科目内容の見直しを常に行う。

芸論」を「西洋の古典文芸」にカリキュラム変更することと
した。
19

ａ

【共通】
31 ①

｢年度計画を十分に実施している｣

学部教育（教養教育）【県立大学】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

時代の変化や地域、社会のニー ・教養教育の充実を図る中で、設置認可申 ・設置計画に基づく新たな授業科目「多文化社会におけるコミズに対応する科目を充実する。新規請した計画に基づき、グローバルな多文

19 年度～検討、21 年度～実施

化共生の実現を図る視点などから、「多ュニケーション」などを開講した。

文化社会におけるコミュニケーション」などの新しい授業科目を開講する。
【芸術大学】【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」「外国文芸論」、「日本の古典文芸」、「日本の近現代演劇」、「コ・平成 19 年度に開設した「外国文芸論」、 ・「日本の古典文芸」、「日本の近現代演

ンピュータ基礎」を引続き実施した。また、平成 22 年度か劇」、「コンピュータ基礎」を実施すると

ら「演劇論」を「日本演劇論」に、「詩学」を「西洋演劇論」

ともに、科目の充実について検討する。

に、「外国文芸論」を「西洋の古典文芸」にカリキュラム変
更し、科目内容の充実を図ることとした。

【新県立大学】
32 ②【県立大学】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

一般教育科目（教養科目・教養 ・英語の習熟度別クラス編制を実施する。 ・21 年度入学生全員に英語テストを実施し、その結果に基づいて習熟度別クラス編成を実施した。

演習・情報科目・外国語科目・健康・

スポーツ科目）を系統的に整備す ・外国語科目としてポルトガル語を開講す ・外国語科目としてポルトガル語を開講した。
る。新規

る。

・健康・スポーツ科目に関しては、平成 21 年度からの新カリ

19 年度～検討、21 年度～実施

キュラムとして「エアロビクス」と「フィットネス」を取り・教養演習の趣旨を再検討し、適切入れるなど、卒業後も継続してスポーツを楽しみながら健康づくりができるような試みを実施した。

な位置付けを与える。
・外国語科目は、習熟度や関心に応じたクラス選択制の実施を検討する。
・ポルトガル語等、地域の特殊性に配慮した外国語科目の設置を検討する。
・健康・スポーツ科目は、生涯に渡る健康づくりとしての位置付けをいっそう明瞭にする。
33 ③

多様な入学者に対応するため 【県立大学】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」に、導入教育のあり方を検討する。 ・導入教育は、必要な学部において「基礎 ・導入教育については、外国語学部、教育学部において「基礎また、高校との連携も視野に入れな演習」などの形で引き続き開講する。

演習」として実施済み。

がら、入学前の学習状況・到達度を ・リメディアル教育は、本学においては必 ・リメディアル教育については、広範囲な入試科目を設置する
把握し、リメディアル教育の実施な要ないと判断し、開講しない。

ことにより、本学の教育に必要な基礎学力が確保されている

ど入学後の教育課程との有機的なとの理由で、本学においては必要ないと判断し開講しないこ結合を図る。新規とを 20 年度に結論づけ、21 年度は開講しなかった。

19 年度～検討、22 年度～実施
20

｢年度計画を十分に実施している｣【新県立大学】
34 ④

教養科目の一層の充実と、学生 【県立大学】の受講機会の増大を図る。新規
19 年度～検討、21 年度～実施【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

・設置計画に基づき新カリキュラムの科目 ・設置計画に基づく新たな授業科目を計画どおり開講した。
を開講する。
（新しい科目は、特別講義「人間と健康:
食と健康」、教養科目：「多文化社会におけるコミュニケーション」「コミュニテ
ィにおけるコミュニケーション」「共生と法」「社会調査入門」「社会福祉」｢臨床発達心理学」）
・戦略的大学連携支援事業に基づき、教養 ・戦略的大学連携事業において、教養教育の充実を目的に、内科目の充実を目指す。

田樹氏講演会「大学で何を学ぶか」、及び合同キャリア教育「模擬集団面接」を開催した。また教養教育プログラム研究会を開催し、各連携校の教養教育について報告・意見交換を行った。
[参考資料６]

・受講機会の拡大を図るため、各学部専門 ・実施済み
科目開講にあたり全学共通科目枠を原則として避ける。
【芸術大学】③【芸術大学】

新県立大学との連携を図りなが ・「芸術教育・学生支援センター」と教養【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」
・２大学間で連携強化の検討を行った結果、芸大教員による県ら、教養科目の一層の充実と学生の教育等教員会議において、教養教育の充大の特別講義 A「グローバルな視野とコミュニケーションの受講機会の増大を図る。新規実を図るため、新県立大学との連携強化

ための英語連続セミナー」及び県大教員による芸大の「コンについて引き続き具体的に検討する。

ピュータ基礎」を、教員の相互派遣により実施することとし、

19 年度～検討、21 年度～実施

教養科目の充実を図った。
[参考資料３]【新県立大学】
35 ⑤【県立大学】

キャリア教育科目を開設する ・平成 21 年度より「キャリアデザイン」（県立大学）。新規

19 年度～実施

科目と「インターンシップ」科目を開【県立大学】「年度計画を十分に実施している」
・キャリア科目として「キャリアデザイン」「インターンシッ
プ」科目を開設し「キャリアデザイン」を開講した。

設する。
36 ⑥

情報科目の高校教育必修化等に 【県立大学】

対応して、情報処理教育科目の内 ＜実施済み＞
容・実施方法を見直す。新規
19 年度～検討、21 年度～実施
37 ⑦

言語教育について、これまでの 【県立大学】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」：設置済み＞
蓄積を生かし教育方法を学際的に ＜「高等言語教育研究所」
研究し、言語教育プログラムの開 ・全学共通の外国語科目の教育プログラム ・外国語科目の英語については、統一テストに基づいて習熟度
発・改善に努める。そのために、「高を改善するために、英語に関しては習熟別クラス編成とし、週２回の授業の内容の差異化を行い、評等言語教育研究組織」の設置を検討

度別のクラス編成、週２回の授業内容の価方法においても一定割合で到達度テストの結果を反映さ21

する（県立大学）。新規
19 年度～検討

差異化、評価方法の標準化を、スペインせた。また、スペイン語等のテキストとシラバスの統一を行

語等についてはテキストとシラバスの統

った。

一を図る。
38 ⑧

卒業生に対する継続教育が可能 【県立大学】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」になる方途と体制を検討する（県立 ・文部科学省の「社会人学び直しプログラ ・21 年度も「社会人学び直しプログラム」について予定どお大学）。新規ム」や大学院活用について検討する。

り実施するとともに、学部卒業生の大学院入学を指導した。
（学部卒業生の大学院入学者数）

19 年度～検討、20 年度方針決定

国際文化研究科

11 名

人間発達学研究科

4名

看護学研究科3名

情報科学研究科

29 名[参考資料５]【芸術大学】
39 ②【芸術大学】（前年度評価：年度計画を十分には実施していない）【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」

芸術分野で活躍できる広い視野 ・専門教育と教養教育双方の充実を図るた ・当該科目の毎年度開講を検討したところ、学生の履修は隔年と豊かな人間性・教養を備えた人材

め、「隔年開講科目（人類学、日本史、開講でも特段の不都合はなく、また、施設・時間割・予算等を育成するため、教養教育のあり方

西洋史、仏教学、キリスト教学、基礎物の状況から費用対効果を考慮の結果、毎年開講とする必要はを検討し、カリキュラムを見直す。

理学など）を毎年開講できるようにする

ないと決定した。

新規など、授業科目の見直しを検討する。

19 年度～検討、21 年度～実施

40 ④・コンピュータ基礎科目のうち、ニーズの ・コンピュータ基礎 5 科目のうち、2 科目でコンピュータグラ
高いコンピュータグラフィックスの科

フィックスの基礎を、1 科目でコンピュータグラフィックス

目の比率を高くする。

の作成を取扱い、比率を高めた。

国際化社会及び高度情報化社会 【芸術大学】【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」に対応できる人材育成のために、新 ・「芸術教育・学生支援センター」と教養・２大学間で連携強化の検討を行った結果、芸大教員による県

県立大学との連携を図りながら、語教育等教員会議において、教養教育の充大の特別講義 A「グローバルな視野とコミュニケーションの学教育及び情報教育の質的向上に実を図り、国際化社会や高齢化社会に対ための英語連続セミナー」及び県大教員による芸大の「コン向けて検討する。新規応できる人材養成のために、新県立大学

ピュータ基礎」を、教員の相互派遣により実施することとし、との連携による語学教育・情報教育の充

教養教育の充実を図った。

19 年度～検討、21 年度～実施[参考資料３]実について引続き協議する。
41 ⑤

ディスカッション、ディベート、 【芸術大学】

ワークショップ等、参加型教育手法 ・「芸術教育・学生支援センター」と教養の積極的導入を検討する。新規
19 年度～検討、21 年度～改善【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」
・「自由研究ゼミナールⅠ・Ⅱ」や「イタリア語上級Ⅱ」にお教育等教員会議において、教養教育の充いて、学生が自ら課題を設定する参加型教育を導入し、教育実を図るため、ディベートやワークショ

内容の充実を図った。

ップ等の参加型教育手法の積極的導入
を「自由研究ゼミナール」と「イタリア語」の授業において継続実施する。

22

ｂ

学部教育（専門教育）【新県立大学】
42 ①【県立大学】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

セメスター制の導入の是非を検 ・セメスター制の是非の検討を踏まえ、セ ・教養科目についてはすべて半期科目とし、専門科目について討し、多様化する学部学生の要請にメスター制による科目と通年開講で教も教育効果に配慮しながら、通年科目と半期単位認定科目と応え、効果的な履修ができるように育効果が上がる科目を開講する。

からなる新カリキュラムをスタートさせた。

する。新規
19 年度～検討、21 年度方針決定【芸術大学】【芸術大学】

セメスター制度を導入し、留学し ＜半期単位認定制の導入：実施済み＞
ようとする学生あるいは帰国した学生が効果的な履修ができるようにする。新規19 年度～実施【新県立大学】
43 ②【県立大学】

それぞれの領域の専門教育の一 ・設置計画に基づき、各学部・学科は、複貫性を保持しながら、学生が他領域数の学部を対象とする共通科目、学部内も学ぶことができるように、専門科

複数学科共通科目を開講する。

【県立大学】「年度計画を十分に実施している」
・年度計画どおり、設置計画に基づき新たな授業科目を開講した。

目の一部として学部共通科目、複数 ＜複数学部対象科目＞
学部共通科目を開設する。新規
19 年度～検討、21 年度～実施「文化人類学概論」、「言語学」など＜学部共通科目＞
外国語学部：「西洋古典語」、「言語研究
入門」、「日本の行政法」など
日本文化学部：「日本文化学概論」、「日本文化史」、「日本語概説」
教育福祉学部：「教育福祉科学基礎論」、「教育発達学Ａ、Ｂ」、「社会福祉学
概論Ⅰ、Ⅱ」、「社会福祉事業史」

44 ③

時代の変化や地域、社会のニー 【県立大学】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

ズに対応する科目を新たに設ける。 ・外国語科目でポルトガル語を開講する。 ・年度計画どおり、外国語科目としてポルトガル語を開講する
・看護学部においては、看護実践設置計画に基づき、新しい授業科目(社

能力の向上に取り組み、医療英会福祉、多文化社会におけるコミュニケ

語・ポルトガル語や看護情報処

ーション、コミュニティにおけるコミュ

理教育の強化を図る。新規

ニケーション、キャリアデザイン、イン

19 年度～検討、21 年度～実施

ターンシップ等)を開講する。

とともに、設置計画に基づき新たな授業科目を開講した。

、「情報処理Ａ・Ｂ・Ｃ」を新・医療英語・ポルトガル語や看護情報処理 ・「看護英語」、「ポルトガル語」
教育の強化など、地域や社会ニーズに対カリキュラムとして実施した。

応した特色ある看護師の養成に向けた
新カリキュラムに基づき教育を実施す
る。

23

45 ④

文部科学省の大学教育改革支援 【県立大学】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

プログラム（ＧＰ）への応募等を通 ・ＧＰ等の教育改革プログラムに応募す ・ 学内から応募のあった 4 件について教育研究センターでのして教育プログラムと教員の教育る。

選考を経て、うち 3 件の申請を行った。結果は不採択であ能力の向上を図る。応募企画に沿っったが、①②はヒアリング選考まで残った。

て、プロジェクト型の授業や学部な①「国際化時代の専門教育としての日本文化」

いし学科を横断する授業、縦割り授②「看護学士力向上への技術教育システムの構築」

業（複数学年対象の授業）などを企③「教育と福祉にわたる問題解決実践力の養成」

画する。新規19 年度～検討、21 年度～実施
46 ⑤

海外語学研修プログラムを単位 【県立大学】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

認定できるよう学部教育課程の中 ＜単位認定：実施済み＞に適切に位置付けるとともに、プログラムの充実を図る（県立大学）。 ・高等言語教育研究所において海外協定大 ・海外協定大学(ラスアメリカス大学、ブリストル大学)におい新規
19 年度～検討、20 年度～実施
47 ⑥

学での語学研修プログラムを先方担当て語学研修プログラム充実のために本学教員を派遣する計者と共同で調査研究し、充実を検討す

画や海外語学研修プログラムに参加した学生の活用など、派る。

遣計画等の充実を検討した。

教育職員養成課程については、 【県立大学】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

支援カリキュラムを充実するとと ・幼稚園・保育園と小学校の連携を可能と ・新学科カリキュラムでは、幼小ワークショップやサービスラ
もに、特色のある教員養成に取り組する幼稚園教員・保育士・小学校教員のーニングなどの科目を開講するとともに、発達障害フォーラ

む。
（県立大学）

養成や、外国人児童生徒の教育問題に対ム等へ学生の参加を促した。また、外国人児童生徒の教育問処できる小学校教員の養成に取り組む。

題に関する「外国籍児童教育論特講」を開講した。

新規

19 年度～検討、21 年度～実施

・教職課程の充実のため｢教職支援室｣を設 ・「教職支援室」を設置し、教育職員免許法施行規則改正によ置する。

る新設科目「教職実践演習」の課程認定申請、教育実習の申し込み手続きの見直しによる指導の充実強化、スクールボラ
ンティア支援、教員採用試験支援等を行った。

・課程申請した計画に基づき、教育福祉学 ・設置計画に基づき授業科目を開講した。
部教育発達学科における教員養成の新教育課程の授業科目を開講する。
48 ⑦

日本語教員課程、学芸員課程な 【県立大学】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

どについて、目標を定め支援カリキ ＜カリキュラム整備：実施済み＞
ュラムを整備する。
（県立大学）
新規
19 年度～検討、21 年度～実施

・設置計画に基づき、日本語教員課程およ ・設置計画に基づき、日本語教員課程、学芸員課程などの新カび学芸員課程などの新カリキュラムのリキュラムの科目を開講した。

科目を開講する。
【芸術大学】
49 ②【芸術大学】【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」

各専攻における専門教育を充実 ・専門教育と教養教育の充実を図るための ・芸術活動への資金提供に携わってきた講師による「アートマするための授業科目編成を行うと授業科目のバランスに検討を加え、学生

ネージメント」や現役の作曲家による「コンピュータ音楽」、

ともに、アートマネジメント等の学や社会のニーズにあわせて、相応しい講

耳鼻咽喉科の医師による「音声学」等を開講し、適切な講師

生や社会のニーズに対応する科目師を選任して授業を行う。

による授業を行った。
24（前年度評価：Ⅱ）「楽器研究」、「管弦楽法」、「楽器学」
やコンピュータ音楽等新たな芸術 ・音楽学部の専門科目に、学生や社会のニ ・音楽学部専門科目に、分野に対応するための科目を開設

ーズ、大学院修士課程との関連性も考慮する。新規した授業科目として「楽器研究」（鍵盤19 年度～実施

を開講した。

楽器）、「管弦楽法」、「楽器学」を開講す
る。
ｃ

大学院教育

【新県立大学】
50 ①【県立大学】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

専攻分野に関する高度の専門的 ・各研究科は、当該研究科の教育目標・人 ・各研究科がＦＤ研究会を実施し、学生と教員へのアンケート

知識・技術の修得、幅広く深い学識、材育成の目的についての認識の共有化

結果を討議（国際文化研究科）、大学院生による授業評価の豊かな知性の涵養のために、大学院を図るためにＦＤ研究会を実施する。

実施（看護学研究科）などを行い、教育目標、人材育成について、認識共有化を図った。

教育の組織的な展開を行う（県立大学）。新規

19 年度～実施 ・教員の適切な役割分担と相互の連携体制 ・国際文化研究科・人間発達学研究科・情報科学研究科では、を確保し、組織的な教育の展開を図る。

年度当初に研究科の運営指導体制と教員の役割分担を明確にし、院生の教育的ニーズを反映した教育の発展を図った。
また、看護学研究科では、各研究分野の代表者からなる研究科委員会が役割分担し、組織的な教育を企画・展開した。

・人材育成方針に沿って、主・副指導教員 ・各研究科は、主・副指導教員を決定し、研究指導を行うとと51 ②の主導の下、教員間の連携を強化し、院もに、学生指導に関わる様々な情報を専攻会議にて共有化

生の研究テーマに応じた適切な研究指（国際文化研究科）、研究科全体としての教員～院生交流会

導を行う。

の開催（人間発達学研究科）などを行った。

各専攻及び課程における人材養 【県立大学】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

成の目的、教育目標の明確化に沿っ ・前期課程の各専攻又は各研究分野の特性 ・各研究科が各分野特性を踏まえた研究経過報告会、修士論文
た体系的な教育課程の編成と適切に沿った研究指導、修士論文中間報告会

な教育・研究指導の実践を行う（県を組織的に行う。

立大学）
。新規

52 ③

構想／中間発表会を実施した。

19 年度～実施 ・後期課程では、専攻ごとに博士論文作成 ・国際文化研究科、情報科学研究科では、Ｄ２院生を対象としの途中経過を報告する研究会の開催にた中間発表会を実施した。看護学研究科では、22 年 5 月について検討する。

開催予定の研究計画発表会に向けて指導した。

前期課程（修士課程）では、優 【県立大学】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

れた研究能力に加えて、高度の専門 ＜認定看護管理者、専門看護師コースの開的な職業を担うための卓越した能設：実施済み＞力を培う教育を推進する（看護大学）。継続

19 年度～実施 ・「認定看護管理者コース及び専門看護師 ・認定看護管理者コース及び専門看護師コースの教育課程の実コース」の教育課程の実践を通して、看践を行った。
[参考資料１０]

護管理者及び専門看護師の育成を図る。

25

53 ④

前期課程（修士課程）では、課 【県立大学】

程制の確立を図ると共に、きめ細か 国際文化研究科：【県立大学】「年度計画を十分に実施している」
国際文化研究科：

い研究指導を行い、優れた修士学位 ・研究指導について専攻毎に自己評価を行 ・専攻毎に自己評価を行った。
論文の作成に導く教育を推進する。

う。

新規 19 年度～検討、21 年度～実施 人間発達学研究科：

人間発達学研究科：

・質の高い修士論文を作成するために、論 ・修士論文構想発表会及び研究経過報告会を開催した。また、
文構想、資料収集、調査、実験、執筆、院生と教員の交流会を開いて、院生の意見を聞きながら、質研究発表などのきめ細かい研究指導がの高い修士論文の完成に至る研究指導のあり方を検討し、実できる体制や方法を引き続き検討し、実施に努めた。

施に努める。
・副指導教員制を有効に活用した研究指導 ・副指導教員制のもとで、研究指導を行った。
体制を実施する。
情報科学研究科：

情報科学研究科：・副指導教員制を有効に活用した研究指導 ・副指導教員を割り当て、研究指導を行った。
体制を実施する。
看護学研究科：

看護学研究科：・指導教員及び副指導教員による研究指導 ・指導教員及び副指導教員による研究指導体制を継続して実施体制を継続する。

した。

・多分野の教員から意見を受ける機会とし ・多分野の教員から意見を受ける機会として、研究計画報告会て、研究計画報告会を継続する。
54 ⑤

前期課程（修士課程）と後期課 【県立大学】

程（博士課程）を円滑に接続するた 国際文化研究科：を継続実施した。
【県立大学】「年度計画を十分に実施している」
国際文化研究科

めの柔軟な教育プログラムの構築、 ・学部・協定研究科との連携を一層強化す ・学部単位の認定や他大学との単位互換を既に行っている。な学部専門教育との連携及び他研究るとともに、他研究科との連携を検討す

お、人間発達学研究科との単位互換について、23 年度の実科・協定研究科との単位互換制度のる。

施に向けて検討した。

活用を図る。新規
19 年度～検討、21 年度～実施

人間発達学研究科：

人間発達学研究科

・学部と修士課程を円滑に接続するための ・学部と修士課程を円滑に接続するための教育プログラムを構教育プログラムの構築を検討する。

築する準備作業のひとつとして、学部生に向けて新設人間発
達学研究科の説明会を行った。

・他研究科との連携を検討する。

・国際文化研究科との単位互換について、23 年度の実施に向けて検討した。

情報科学研究科：
・前期課程と後期課程の円滑な接続のため ・博士前期課程の学生が博士後期課程の２科目をあらかじめ履の履修方法を提示する。

修できることとし、年度当初のガイダンスで説明した。
・IT スペシャリストコース（前期課程）において、名古屋大学及び南山大学と研究科間での単位互換協定を締結した。

看護学研究科：
・前期課程研究コースから後期課程への円 ・後期課程には、修士課程から継続して入学した者及び修士課
滑な接続のための教育・研究指導等を遂

程終了後、研究生として研究を継続していた学生が進学する
26

行する。
55 ⑥

後期課程（博士課程）では、高 【県立大学】

度で先端的な専門的知識を修得す 国際文化研究科：こととなった。
【県立大学】「年度計画を十分に実施している」
国際文化研究科る国際的水準の教育課程を整備す ・専攻ごとに円滑な学位授与に至る研究指 ・博士課程学生が学位取得を円滑に行えるように、学生には研るとともに、博士学位の質を確保し導体制の実効的な方策を確立する。

究調書、研究計画書を、教員には研究状況報告書を提出してつつ、円滑に学位授与を行いうる研

もらい、その結果を専攻会議で報告し、組織的な指導を行っ

究指導体制を確立する。新規た。

19 年度～検討、21 年度～実施【芸術大学】
56 ①

看護学研究科：

看護学研究科・21 年度に博士後期課程を開設する。

・21 年 4 月に博士後期課程を開設した。

【芸術大学】【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」[参考資料２]

学生が所属するそれぞれの領域 ＜柔軟な教育システムの確立：実施済み＞の専門教育・研究の充実を図るとと」もに、分野の異なる教員による共同 ・平成 20 年度に見直して実施した、複数 ・分野の異なる教員による「美術特別研究（プロジェクト研究）
指導、共同研究による授業科目の開の領域にまたがる担当教員による科目

設及び柔軟なカリキュラム選択を「プロジェクト研究１～９」の結果をふそれぞれ可能とする。新規

まえ、必要に応じてさらに見直す。

を開講し、柔軟なカリキュラム選択を可能にした。

19 年度～実施
57 ②

各研究科内の領域や両研究科を 【芸術大学】【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」

横断した授業科目及び大学に求め ＜領域・研究科横断プロジェクト研究の科られる地域貢献等を目的としたプ

目化：実施済み＞

ロジェクト研究を行う授業科目を開設する。さらに、専門領域や研究 ・美術と音楽の融合による独創的な教育の ・美術研究科、音楽研究科共通の「芸術特別研究」を開設し、科の枠を超えた美術と音楽の融合

実施手法について引き続き検討するとによる独創的な教育の実践を行う。

ともに、音楽研究科の開講科目を美術研

新規

究科でも単位として認めることとする。

58 ③

19 年度～実施

学生のニーズや興味に柔軟に対 【芸術大学】

美術と音楽の融合による独創的な教育を実施した。

【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」

応するため、授業科目にセメスター ＜半期単位認定制の導入：実施済み＞
制を導入するとともに、各専門領域」
や複合領域における多種多様な授 ・平成 19 年度に設定した「美術特別研究」 ・分野の異なる教員による「美術特別研究（プロジェクト研究）
業科目を開設し、学生の選択範囲をによって、各教員の専門領域を生かし、拡大する。新規

学生の多様なニーズに応える教育を実

19 年度～実施

を開講し、学生の多様なニーズに対応した。

施する。科目の内容は、必要に応じて検討し、見直していく。
59 ④

領域の異なる学生及び教員間の 【芸術大学】【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」

交流を活発にするため、学生が主体 ＜科目開設：実施済み＞となって自主的に参加することができる授業科目を開設する。新規
19 年度～実施

・平成 19 年度に設定した学生の主体的な関与と領域間の交流を促進するための・分野の異なる教員による「室内楽 2」を開講し、学生の主体的な関与と領域間の交流を促進した。

科目である「室内楽２」を実施するとと
27

もに、必要に応じて見直しを検討する。
60 ⑤

学生の理論面の能力を向上させ 【芸術大学】

るため、修士論文を授業科目として ＜修士論文の授業科目化：実施済み＞
単位設定するとともに、一部の実技系の学生に対しても論文作成を必修化する。新規(ウ)

19 年度～実施

３大学間単位互換制度の利用 【２大学共通】【２大学共通】「年度計画を十分に実施している」

・県立３大学間および２大学間単位互換制 ・20 年度から１年生でも単位互換制度が利用できるようにし

促進
【共通】

度に係る広報周知期間及び履修登録期間ているが、学生が当該年度の開始後に単位互換の申込みをす

県立３大学間（平成２１年度以降を延長した効果を引き続き検証し、今後る傾向を踏まえ、周知期間及び履修登録期間の延長運用を継の改善を検討する。

続して実施した。

61

は２大学間）の単位互換制度の利用を[データ集５]

促進するため、学生の利用しやすい履
修申込期間を設定するなど、制度的な改善を図る。継続(エ)19 年度～実施【新県立大学】
62 ①｢年度計画を十分に実施している｣

教育効果の検証【県立大学】

教育達成度を客観的に把握し、 ・平成 20 年度に実施した就職先へのアン

その結果を教育改革につなげるた

ケートを整理し、教育効果を検証する。

【県立大学】「年度計画を十分に実施している」
・平成 20 年度に情報科学部卒業生の就職先に実施した「企業が求める教育プログラム」のアンケート結果について、情報

め、成績調査や卒業生の就職先への科学部長が分析・検証を行い、今後の教育にどう活かしていアンケートなど、教育効果の検証方

くかについてまとめた。

法について検討する。新規
19 年度～検討、20 年度～実施【芸術大学】【芸術大学】【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」

実技を伴うとともに専攻によっ ・学生の実技能力を正確に把握する方法を ・学内演奏会・展覧会や実技授業における複数教員による成績て専門性が全く異なるという芸術検討し、授業の改革に生かす。

評価等により学生の実技能力を把握するとともに、教育改革につなげるための検討を引続き行うこととした。

教育の特殊性に即した教育効果の検証方法を検討し、教育改革につなげる。新規
21 年度～検討、24 年度～実施【新県立大学】
63 ②【県立大学】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

学生による調査結果、学習成果 ・卒業論文・修士論文の発表会(中間ある ・全学部･研究科において卒業論文・修士論文の発表会（中間の発表、卒論・修論の中間発表や公いは最終)を公開で実施する。

あるいは最終）を実施した。

開審査等の実施を検討し、教育成果 ・優秀卒業論文・卒業研究・修士論文を褒 ・全学部・研究科において実施した。
の学内外における共有化を図る。

賞し、内容をパネル展示する。

新規 19 年度～検討、20 年度～実施

28

(2)

教育の内容等に関する目標

ウ

厳正な卒業認定【共通】
64 ①【２大学共通】｢年度計画を十分に実施している｣（前年度評価：年度計画を十分には実施していない）

各学部、学科、専攻、研究科に ・「大学案内、入学者募集要項、履修案内、 【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

おいて、人材育成方針に沿ったディ

ホームページ等を通じて、各学部、学科、 ・各学部、学科、専攻のディプロマ・ポリシーを作成し、教育

プロマ・ポリシー（卒業認定・学位

専攻ごとのディプロマ・ポリシーを公表

研究審議会の承認を得て、全学的な認識の共有を図るととも授与方針）を明確にし、公表する。

し、広く学生に周知する。

に、ホームページにより学内外に周知した。

新規

19 年度実施【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」
・ディプロマポリシーについては、大学案内、入学者募集要項、
ホームページに掲載し、広く学生に周知した。

65 ②

各授業について、学習目標や成 【２大学共通】｢年度計画を十分に実施している｣

績評価基準をシラバスであらかじ ・各授業のシラバスに成績評価基準を明示 【県立大学】「年度計画を十分に実施している」
め明示するとともに、厳格な成績評し、それに基づき成績評価する。

価を行う仕組みを構築する。新規・全学教務委員会において、シラバス作成マニュアルを作り、学習目標や成績評価基準について、シラバスで明示し、それに基づき成績評価を行った。

19 年度～検討、20 年度～実施【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」
・シラバスに各授業科目の評価方法及び評価割合を明示すると
ともに、それに基づく評価を行った。また、評価に対して学生から質問を受付ける等、厳格な成績評価を行った。
【県立大学】「年度計画を十分に実施している」【新県立大学】【県立大学】（学部教育）

・現時点では、ＧＰＡ制度を卒業や進級の ・教育支援システム導入に伴い、従来の成績平均値表示から、要件として採用しないこととしたが、成標準的ＧＰＡ表示に切り替わったため、学生に説明を行っで厳正な成績評価制度の導入に向績平均値の利用の可能性について継続

た。ＧＰＡ制度を卒業や進級の要件には採用しないが、成績

けて、ＧＰＡ制度等を検討する。

して検討する。

平均値は、優秀学生顕彰、大学院推薦、所属ゼミ決定、就職

66 ③

学部の教育目標に応じた客観的推薦などに利用した。

新規 19 年度～検討、22 年度～実施
67 ④

学生の個々の条件に応じた教育 【県立大学】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

方法を工夫するとともに、本人に対 ・本人に対する教育達成度の明示、全体の ・学生にＧＰＡ表示について説明を行い、各期成績通知の際にする教育達成度の明示、全体の成績

成績評価分布の公表の手法を検討する。

は、ＧＰＡを明示した。また、全体の成績評価分布の公表に

評価分布の公表の手法を検討する。

ついては、手法を検討し、科目の特性に配慮する必要がある

新規 19 年度～検討、21 年度～実施

ことから、今年度は全学英語教育において試行した。
・全学英語教育に関しては、入学時全員統 ・全学英語教育に関しては、全体の成績評価分布に従って、入一テストにより英語力測定を行い、習熟学時全員統一テストの結果により習熟度別クラス編成を実度別クラス編成を平成 21 年度より実施

施し、学期末に再度統一テストにより英語力測定を行い、達する。学期末に再度統一テストにより英成度を成績評価に反映させた。

語力測定を行い、学生本人にも達成度を
明示する。

29

（前年度評価：Ⅱ）｢年度計画を十分に実施している｣（大学院教育）
68 ⑤

学修の成果・学位論文に係る評 【県立大学】

価、修了の認定について客観性、厳 国際文化研究科：【県立大学】「年度計画を十分に実施している」
国際文化研究科：

格性及び公平性を確保するために、 ・履修ガイダンスにおいて、評価基準を明 ・履修ガイダンスにおいて、評価基準を提示し周知した。
あらかじめ学生に評価基準を明示確に提示するとともに周知する。

するとともに、これに係る諸規程及 人間発達学研究科：

人間発達学研究科：

び履修ガイドライン等を整備する。 ・単位認定基準および学位論文の評価基準 ・修士論文取り扱い要綱を作成し、修士学位論文評価の基準を
新規 19 年度～検討、21 年度～実施の明確化を検討する。

明記した。

＜情報科学研究科、看護学研究科実施済み＞【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」【芸術大学】【芸術大学】（大学院教育）

・各研究科、領域ごとに学位論文に対する ・新教務システムの導入に伴い、各授業科目の授業の目的、達④

学修の成果・学位論文に係る評

価、修了の認定について客観性、厳評価、修了の認定に対する評価基準を策成目標、授業計画、受講のルール、評価方法の記載を徹底し定、シラバスへ記載する。

た。

格性及び公平性を確保するために、
あらかじめ学生に評価基準を明示するとともに、これを適切に実施する体制を整備する。新規
19 年度～検討、21 年度～実施【新県立大学】
69 ⑥【県立大学】

成績評価の厳格化を図りつつ、 国際文化研究科：【県立大学】「年度計画を十分に実施している」
国際文化研究科：

標準修業年限内に学位を授与する ・標準修業年限内に学位授与に至る研究指 ・副指導教員体制を継続し、中間発表会や指導教員による研究ことのできる研究指導体制の確立

導体制の組織的なあり方を検討し、専攻を図る。新規ごとの具体的方策を提示する。

19 年度～検討、21 年度～実施

人間発達学研究科：

指導スケジュールの作成を行った。
人間発達学研究科：

・修士学位論文の評価基準を明確化し、修 ・修士論文取扱い要綱を作成し、修士学位論文評価の基準を明
業年限以内に修士学位授与が可能とな記した。また、社会人院生が、自ら適切な修業年限を設定しる教育及び研究指導体制作りを検討す

計画的かつ効率的に修士学位の取得ができるような長期履る。

修学生制度を検討し、22 年度からの導入を決定した。

看護学研究科：

看護学研究科：・副指導教員体制を継続する。

・副指導教員体制について継続実施した。

・「博士前期課程の学位に関する内規」及 ・「博士前期課程の学位に関する内規」及び「博士後期課程のび「博士後期課程の学位に関する内規」

学位に関する内規」を運用した。

を運用する。
・博士前期・後期課程の研究に関するスケ ・研究に関するスケジュールを明示し、研究の計画的実施に向ジュールを学生に明示し、研究の計画的けて助言を行った。

実施を促す。
＜情報科学研究科実施済み＞

30

【芸術大学】【芸術大学】（学部教育）＜教育研究審議会で検討した結果、早期卒

70 ③

成績が特に優秀な学生に早期に 業制度はカリキュラム実施上不可能であ社会で活躍し、または大学院等への り導入しないこととした。＞
進学の機会を与えるため、指定した単位を取得した場合、３年次修了時
点での卒業を認める早期卒業制度の導入を検討する。新規
19 年度～検討、21 年度方針決定

31

大学の教育研究等の質の向上に関する目標
１ 教育に関する目標(3) 教育の実施体制に関する目標

第１

大学全体の教育の充実と教育改革を進めるため、全学的な教育に関する企画・立案機能及び教育改革推進機能を有するセンターとして、愛知県立大学及び愛知県立看護大学に「教育研究センター」を、
中期目標

愛知県立芸術大学に「芸術教育・学生支援センター」をそれぞれ平成 19 年度に設置し、教養教育の質を高めるためのカリキュラム編成を行い、全学的なファカルティ・ディベロップメントを実施する。
また、附属図書館については、学術情報の電子化に対応して、その収集・発信機能を高めるとともに、学術情報を一元管理するため「学術情報センター」を愛知県立大学に、「看護学術情報センター」
を愛知県立看護大学に、それぞれ平成 19 年度に設置する。愛知県立芸術大学については、図書館情報システムが本格稼動する平成 22 年度を目途として、「芸術情報センター」を設置する。
なお、平成 21 年度の愛知県立大学と愛知県立看護大学の統合時においては、「教育研究センター」を長久手キャンパスに設置するとともに、「学術情報センター」の本部を長久手キャンパスに、「学術
情報センター」の支部として「看護学術情報センター」を守山キャンパスに設置する。

中期計画

年度計画

｢年度計画を十分に実施している｣【新県立大学】
71 ①－１

計画の実施状況等

大学全体の教育・研究の充 【県立大学】

実と教育改革を進めるため、県立【県立大学】「年度計画を十分に実施している」＜教育研究センター：設置済み＞

大学及び看護大学に「教育研究セ ・引き続き、県内の各大学との単位互換を ・他大学との単位互換を含む教育研究上の連携について、愛知ンター」をそれぞれ平成１９年４月に設置する。新規
19 年度設置

含む教育研究上の連携を進める。

・学生自主企画研究、英語連続セミナーな ・学生自主企画研究では、研究スキルアップ講座として「社会ど新しい取組の改善を図る。

連続セミナーⅢ｣を開催するなど、改善を図った。

の企画を行い、それを具体化する作成を統括する。
・全学にかかわる授業の実施にあた

調査入門」「プレゼンテーション入門」、英語連続セミナーとして｢グローバルな視野とコミュニケーションのための英語

・全学の教養教育の質を高めるため
カリキュラムの編成、シラバスの学長懇話会を通じて進めた。

・教育補助者（ＴＡ）の活用方法について ・学部教育のためのＴＡ予算を増額し、学部学生に対する指導検討し、学部学生に対する指導を充実さの充実を図った。

せる。

って、企画にふさわしい担当教員のコーディネートを行う。
・教養教育及び教育職員養成課程については、新県立大学と芸術大学との教員の相互派遣により選択科
目の拡充を図る。
・県内の各大学との単位互換を含む
教育研究上の連携を進める。
・各学部・学科が専門教育に責任をもつことを前提としながら、全学にかかわる戦略的な専門教育を企
画・運営・改善する。
・教育の質を高めていくために、ＦＤを企画・運営する。また、各種
32

評価委員会において確認した事項、進捗状況に関するコメントなど

の授業評価を企画・運営する。
・よき教育の裏付けとなる研究の質を高めるための支援を行う。
①－２

新県立大学の「教育研究セ 【県立大学】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

ンター」は、長久手キャンパスに ・新県立大学の「教育研究センター」を長 ・教育研究センターを長久手キャンパスに設置した。
設置する。新規

21 年度設置【芸術大学】【芸術大学】①

久手キャンパスに設置する。

大学全体の教育の充実と教育改

平成 19 年度に設置した「芸術教育・学革を進めるため、「芸術教育・学

生支援センター」において、下記の取組

生支援センター」を平成 19 年４を実施する。

月に設置する。新規【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」

19 年度設置 ・全学の教養教育の質を高めるための企画 ・教養教育の質を高めるため、教養教育担当教員による会議を・全学の教養教育の質を高めるためを行い、それを具体化するカリキュラム

定期的に開催し、「日本演劇論」や「西洋演劇論」等、芸術の企画を行い、それを具体化するの編成、シラバスの作成を統括する。

大学の教養教育として相応しい授業科目を開設することとした上で、シラバスとして明確にした。

カリキュラムの編成、シラバスの作成を統括する。
・全学にかかわる授業の実施にあたって、企画にふさわしい担当教員

・教養教育の充実と質の向上を図るため、 ・２大学間で連携強化の検討を行った結果、芸大教員による県
引き続き新県大と教員の相互派遣・連携

大の特別講義 A「グローバルな視野とコミュニケーションの強化のあり方を検討する。

ための英語連続セミナー」及び県大教員による芸大の「コンピュータ基礎」を、教員の相互派遣により実施することとし、のコーディネートを行う。

教養教育の充実を図った。

・教養教育及び教育職員養成課程に[参考資料３]

ついては、新県立大学と芸術大学 ・｢芸術教育・学生支援センター｣に設置し ・芸術教育・学生支援センター長が教務委員会、教職課程委員との教員の相互派遣により選択科た「芸術教育・学生支援センター運営委

会、博物館学課程委員会へ出席し、「芸術教育・学生支援セ

目の拡充を図る。

員会」、「ＦＤ専門委員会」において、権ンター」に設置した「芸術教育・学生支援センター運営委員

・教育の質を高めていくために、Ｆ

限と責任を持つセンター長を中心とし会」及び「ＦＤ専門委員会」における動向を適宜伝えるととＤを企画・運営する。また、各種

た全学的な教育改革を機動的かつ戦略もに、全学的な教育改革について提言を行った。

の授業評価を企画・運営する。

的に行う。
・ティーチング・アシスタント(ＴＡ)の活 ・教員が補助を必要とする授業においてティーチング・アシス
用方法について検討し、効果的な科目配

タント(ＴＡ)を活用し、指導を充実させた。

置や教育補助を行わせることにより、学 平成 21 年度ＴＡ等活用状況
部学生に対する指導を充実させる。

学部

科目分類

ＴＡ・ＳＡ

美術

専門教育

86 名

1,444.0 各専攻実技

基礎教育

6名

78.0 美術史概説

専門教育

80 名

1,082.5 実技、ｵｰｹｽﾄﾗ

基礎教育

2名

70.5 音楽史概説

22 名

236.0 自由研究ｾﾞﾐ

音楽

教養教育

総時間

主な授業

※科目分類「専門教育」は大学院研究科の授業科目を含む。

33

｢年度計画を十分に実施している｣【新県立大学】
72 ②－１

教育研究に対する支援強化 【県立大学】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

を図るため、図書館機能を含めた ＜学術情報センター：設置済み＞
学術情報の利用環境を整備し、県立大学に「学術情報センター」を、「学術情報センター」において、引き続き下記の取組を実施する。

看護大学に「看護学術情報センタ ・電子ジャーナル「Cambridge Journals ・電子ジャーナル「Cambridge Journals Online」を導入し、ー」をそれぞれ平成１９年４月に設置する。新規

Online」を導入し、その普及を図る。

ホームページや利用講座等で周知し、利用促進に努めた。

19 年度設置 ・学内外の機関などと連携した展示企画・ ・学内外の機関と連携して、太宰治展やダーウィン展のほか、・大学の図書館として、研究図書館

講演会を計画的に実施する。

関連した講演会を実施した。また、学内で実施する講演会と連動し講演者の著書の展示を行った。

機能（電子的な学術情報提供を含む）、学習図書館機能、収蔵図書館 ・新入生に対する図書館利用オリエンテー ・新入生に対する図書館利用オリエンテーション、新入生への機能を整備・強化する。
・学術情報の電子化に対応するために、学生や教員のニーズに基づいション、新入生へのおすすめ本リスト配

おすすめ本リスト配布、専用ホームページやポータルサイト

布、図書館利用講座などの利用教育をいを利用した図書館利用講座などの利用教育を行うなど、効果

っそう効果的に実施する。

的な PR に取組んだ。

て、オンラインデータベースや電 ・レファレンスサービスの強化について検 ・他大学のレファレンスサービスの状況調査を行い、本学のレ子ジャーナルの充実を図る。

討する。

ファレンスの在り方の検討を進めた。

・ホームページ等による図書館情報 ・ オ ン ラ イ ン デ ー タ ベ ー ス EBSCOhost ・オンラインデータベース EBSCOhost Academic search Elite
や学術情報の提供を充実し、県民

Academic search Elite などの利用ニーを始めとする学外者の利用を促進

ズの開拓とさらなる利用の拡大を図る。

する。

・学内外者の利用促進を図る。

の利用講習会を実施し利用拡大を図った。
・携帯電話サイトを用いた OPAC による蔵書検索、開館カレン

・情報セキュリティを強化するため

ダー・お知らせの閲覧促進、ホームページ更新等で情報提供に、学術情報ネットワークのセキを行った。また、専用の広報スペースを学内に確保し、図書ュリティのあり方について検討

館事業やお知らせの周知に努めた。さらに、休館日や臨時開し、学術情報ネットワークの利用

館日などの案内表記を分かりやすくした。

講習会を実施する。
・各学部が所有する学術情報をセン
ターが一元的に掌握し、これを発・昨年度導入した携帯電話による OPAC の ・OPAC の周知について、ホームページなどを活用するととも周知など効果的な広報について検討すに、各種の講座において活用をＰＲした。

る。

信する手法を検討する（県立大 ・学術情報ネットワークの利用講習会や情 ・学内ネットワークの利用促進を図るため、学生を対象とした学）。

報セキュリティ講習会などを強化する。

無線ＬＡＮ利用やプレゼンテーションソフトなどの講習会を実施した。また、教員向けのエクセル講座やパワーポイン

・情報処理教育システム、図書館シト講座を実施した。

ステム等教育用情報システムの改

善と管理体制の一元化を進め、大 ・図書館情報システム次期更新に向けて現 ・新システムを円滑に導入するため、学内に図書館電算システ
学の情報システム機能を向上させ行システムの問題点を点検し、新しいシる（県立大学）。

ステムの導入準備を開始する。

ム検討委員会を開設し、新しいシステムの導入を完了した。

・看護・医療技術関係の文献を中心 ・学内どこでもＰＣが使うことができるよ ・無線ＬＡＮの初心者向け講習会を開催し利用促進に努めた。
に収蔵し、地域における看護情報

う、無線ＬＡＮが十分に活用できない状の中核施設として整備する（看護況分析を行い、利用促進に必要な要件に大学）。

ついて検討を進める。

また、無線ＬＡＮの機器更新に向けた検討を行った。

・所蔵資料の電子化を進め、学内外への情 ・貴重書のうち、210 冊のデジタル化作業を行い、Web 上に掲
34

報発信について検討する。

載した。

・図書館、情報処理教育センターの運営や ・情報処理教育センターにおいて、SA の情報リテラシーへの企画等への学生参加の促進策について関与を進め、ミニ講習会を自主的に実施した。図書館におい検討する。

ても貴重書の目録作成などに学生が関与して行った。

・戦略的大学連携支援事業を、連携大学と ・戦略的大学連携支援事業の年度計画を定め、連携校と協力しの協力により、計画的に進める。

て新たに開発した Tosho

Ring の活用や教養教育プログラ

ムの検討を進めた。

[参考資料６]＜看護学術情報センター：設置済み＞「看護学術情報センター」において、下記の取組を実施する。
・大学の図書館として研究図書館機能、学 ・研究図書館としての機能整備・強化のため洋図書を、また学
習図書館機能、収蔵図書館機能の整備・

習図書館機能の整備・強化のため看護関連の視聴覚資料を収強化を検討する。

集・整備した。さらに長久手キャンパス在学の看護学部 1 年生のために基礎的な看護関連の視聴覚資料の一部を長久手キャンパスにも整備した。

・学術情報の電子化に対応するために、学 ・看護学の基本データベース「CINAHL」のフルテキスト版、国生や教員のニーズに基づいて、オンライ

内の医学文献を検索できる「医中誌 Web」を引き続き導入すンデータベースや電子ジャーナルの充るとともに、学生・教員から要望の多かった医学・薬学・看実を目指す。

護学関連の日本語文献の電子ジャーナル「メディカルオンラ
イン」を導入した。さらに、データベース、電子ジャーナルの利用促進のため、学部 3 年生を対象にコンピュータ教室を活用した文献検索の授業を毎年実施する他、本学及び愛知県看護協会がそれぞれ年 2 回開講の認定看護師教育課程にて、文献検索の講義を実施した。

・ホームページなどによる図書館情報や学 ・新図書館システムに対応すべく図書館ホームページを全面改
術情報の提供を充実し、県民を始めとす訂した。また、文献検索のページ拡充、パスファインダー掲

る学外者の利用を促進する。

載など図書館情報、学術情報の提供の充実に努めた。

・看護・医療技術関係の文献を中心に収蔵 ・図書館の学外者利用率は高いことから、収集する図書館資料につとめ、地域における看護情報の中核は臨床で働く学外の看護職の利用をも考慮した収集に努め施設としての存在意義を果すべく整備た。また、隣接する他県の看護従事者にも図書の館外貸出をを検討する。

実施するとともに、利用者から要望の多かった土曜日開館を実施した。

【新県立大学】｢年度計画を十分に実施している｣②－２【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

新県立大学の「学術情報セ 【県立大学】

ンター」は、本部を長久手キャン ・学術情報センターの本部を長久手キャン ・学術情報センターの本部を長久手キャンパスに、支部機能とパスに、支部として「看護学術情パスに、その支部として「看護学術情報して守山キャンパスに看護学術情報センターを設置し、独自

報センター」を守山キャンパスにセンター」を守山キャンパスに設置すの活動を進めるとともに、定期的に学術情報センター運営会設置する。新規る。

議を開催した。

21 年度設置35

【芸術大学】【芸術大学】②【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」

教育研究に対する支援強化を図 ・教育研究に対する支援強化のため、図書 ・平成 22 年度に「芸術情報センター」を設置することとし、るため、図書館機能を含めた芸術館機能を含めた芸術情報の利用環境を

情報の利用環境を整備し、平成 22

整備するため、平成 22 年度の「芸術情年度を目途に「芸術情報センタ

報センター」の設置に向けた検討を行ー」を設置する。新規う。

22 年度設置
・大学の図書館として、研究図書館
機能（電子的な学術情報提供を含

諸規程を整備した。

・平成 18 年度から４ヵ年計画で行われて ・楽譜のデータ整備作業を行い、4 ヵ年計画でこれまで行っている図書館システムの導入を計画的にきた図書館システム導入を完了した。

行う。

む）、学習図書館機能、収蔵図書館 ・情報セキュリティを強化するために、学 ・学術情報ネットワークのセキュリティのあり方を検討するた機能を整備・強化する。
・学術情報の電子化に対応するために、学生や教員のニーズに基づい

術情報ネットワークのセキュリティのめ、情報セキュリティ委員会を設置し、情報セキュリティポ

あり方についてセキュリティ委員会でリシー等に基づいた運用を行うことを確認した。

検討を行う。

て、オンラインデータベースや電 ・学内の図書資料等の書誌・所蔵資料を図 ・図書館システムに学内の図書館資料の書誌・所蔵資料を登録
子ジャーナルの充実を図る。

書館システムに登録する作業を進め、資・ホームページ等による図書館情報料の一元管理と OPAC の公開による情報

や学術情報の提供を充実し、県民し、資料の一元管理と OPAC 公開による情報発信をした。

発信を行う。

を始めとする学外者の利用を促進 ・対外的な広報活動（ホームページ、大学 ・オープンキャンパスの開催告知や模擬授業の申込みを広報委する。
・情報セキュリティを強化するために、学術情報ネットワークのセキ
ュリティのあり方について検討

案内、オープンキャンパス等）の事務を員会に一元化し、ホームページを活用して受付けを行った。

一元化し、大学の教育研究活動に関する

また、広報委員会が大学の教育研究活動に関する情報をホー

情報を積極的に発信する。

ムページに掲載し、情報発信を行うとともに大学案内の作成に取組んだ。

し、学術情報ネットワークの利用
講習会を実施する。
・各学部が所有する芸術情報、芸術資料館が所有する芸術資料及び附属図書館が所有する美術書、音楽書、楽譜、視聴覚ソフト等の資料を一元的に掌握し、これを発信する手法を検討する。
・図書館システム等教育用情報シス
テムの改善と管理体制の一元化を進め、大学の情報システム機能を向上させる。

36

｢年度計画を十分に実施している｣【新県立大学】
73 ③

全学的に教務事務を担う教員組 【県立大学】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

織及び事務組織を明確にすると ＜教育研究センター設置による全学教育
共に、教育実施単位としての各学に係る責任体制の明確化：実施済＞

部・研究科において教員組織と事務組織の一層の連携を進め、教育 ・教育課程を審議する各委員会に事務職員 ・全学教務委員会等に引き続き、学務部学務課から職員が委員の責任者が正規の委員として参画する。
として参画した。
実施の責任体制を強化する。
新規

19 年度～実施【芸術大学】【芸術大学】

教務事務を担う事務組織を一 ＜教務事務の一元化・全学教育に係る責任元化し、明確にすることにより、体制の明確化：実施済み＞

全学共通の教育課程の実施責任
体制を強化する。新規
19 年度～実施【新県立大学】
74 ④【県立大学】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」「地域福祉システム論」「英語連続セミ
学科間・学部間・研究科間での ・設置計画に基づき、学科間・学部間・教 ・「医療ポルトガル語」
教員の相互協力体制を整備し、各員の相互協力、外部講師招へいによる授ナー」について、教員の相互協力、外部講師招聘科目を開講

学部・研究科間横断型教育や資格業を開講する。

した。

取得支援等を含む教育内容の充(例：国際文化研究科と看護学研究科：

実を図る（県立大学）。新規「医療ポルトガル語」、教育福祉学部と19 年度～実施[参考資料３]

看護学研究科：「地域福祉システム論」、
英米学科と国際関係学科の協力：「英語
連続セミナー」)

75 ⑤

外国人教員の採用や企業、行政 【県立大学】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」、特別等からの非常勤講師の招聘など、 ・企業、行政等から非常勤講師を招へいし ・外部講師招聘による特別講義 A「英語連続セミナー」
大学外の人材を活用する（県立大学）。新規

特別講義などを開講する。

講義 B「中部の大企業トップに聞く」を開講した。
[参考資料３,４]

20 年度～実施

37

大学の教育研究等の質の向上に関する目標
１ 教育に関する目標(4) 学生支援に関する目標

第１ア

学生支援窓口の一元化
学生一人ひとりが学習に専念でき、学生の資質・能力を十分に向上させることができる適切な環境を整えるため、学生の学習、大学生活、就職活動におけるきめ細かな学生支援を行う。このため学生窓口を一元化し、学生支援機能を集約したセンターとして、愛知県立大学及び愛知県立看護大学に「学生支援センター」を、愛知県立芸術大学に「芸術教育・学生支援センター」をそれぞれ平成
19 年度に設置し、学生に対するサービスの向上を図る。
なお、平成 21 年度の愛知県立大学と愛知県立看護大学の統合時においては、「学生支援センター」の本部を長久手キャンパスに、支部を守山キャンパスに設置する。
中期目標

イ

学習支援
ＩＴを活用した学生利用情報システムの充実を図るとともに、オフィスアワー制度やティーチングアシスタント制度を充実すること等により、学習環境を整える。
また、入学後の学習への意欲を増進させるため、成績優秀な学生を表彰する制度を設ける。

ウ

生活支援
学生が安心して充実した学生生活を送ることができるよう、学生相談や健康管理の体制を充実するとともに、学生の自主的活動を促進する。

エ就職活動支援学生が将来的な目標を持ちながら充実した学生生活を送るため、早い段階から将来への目的意識を明確に持ち自己の将来設計を考えられるよう、就職や自立に向けたキャリア教育に積極的に取り組む。
また、就職希望者の全員就職に向けて、就職情報の提供や就職専門職員の相談体制の充実等、就職希望学生に対する支援を強化する。

中期計画

年度計画

(4) 学生支援に関する目標【新県立大学】

ア

計画の実施状況等

学生支援窓口の一元化【県立大学】

76 ①－１ 学生に対するサービスを向＜学生支援センター：設置済み＞

上させるため、学生支援を一元的に行う組織として県立大学及び看護
大学に「学生支援センター」をそれ
ぞれ平成１９年４月に設置する。
新規

19 年度設置①－２ 新県立大学の「学生支援セ【県立大学】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

ンター」は、本部を長久手キャンパ ・守山キャンパスに「看護学生支援センタ ・守山キャンパスに「看護学生支援センター」を設置した。
スに、支部を守山キャンパスに設置する。新規ー」を設置する。

21 年度設置 ・長久手キャンパスの学生支援センターと ・長久手･守山キャンパス両支援センター長は、全学教務委員
守山キャンパスの看護学生支援センタ

会・学生生活委員会に委員として参加するとともに、教育研ーが協力して、学生支援を実施する。

究審議会委員として意思疎通を図り、学生相談・健康診断・奨学支援などについて連携・協力し、学生支援にあたった。

【芸術大学】①－１【芸術大学】

学生に対するサービスを向 ＜芸術教育・学生支援センター：設置済み＞

上させるため、学生支援を一元的に行う組織として、「芸術教育・学生
38

評価委員会において確認した事項、進捗状況に関するコメントなど

支援センター」を平成１９年４月に設置する。新規

19 年度設置【共通】
77 ②【県立大学】

個人情報保護に留意しつつ、学 ・平成 21 年度から運用する教育支援シス

生に関する情報の一元化によって、テムによる学生情報の一元化に基づき、入試、教育、学生支援の改善のため

学生支援改善のためのデータ分析を進のデータ分析ができるようにする。

める。

【県立大学】「年度計画を十分に実施している」
・新教育支援システムによる学生情報を一元化し、入試と成績データの分析を開始した。

新規 19 年度～検討、20 年度～実施【芸術大学】＜システム導入：実施済み＞(4) 学生支援に関する目標
(ア)

イ

学習支援

学生利用情報システム及び学習指導の充実｢年度計画を十分に実施している｣

【共通】
78 ①

ＩＴを活用した学生への情報提 【県立大学】

供の充実を図るため、携帯電話、パ ・平成 21 年度から運用する教育支援シス
ソコンから教務情報（休講、実習情テムの有効利用を図り、学生・教職員に報等）や各種ガイダンス（奨学金、有用な情報を提供する。

留学、就職）情報などが入手できる 【芸術大学】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」
・平成 21 年度から新教育支援システムを運用し、学生・教職員に対して、適宜有用な情報提供に努めた。
【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」

システムの拡充や、パソコンを利用 ・携帯電話やパソコンから休講情報や奨学 ・教務情報の入手や履修登録ができる新システムを用いて介護した科目履修登録が可能なシステ

金等の情報が入手できるシステムの拡等体験の利用申込みをさせる等、平成 22 年度のシステム本格

ムを導入する。新規

充や、パソコンを利用した科目履修登録稼動を控えて試行導入した。

20 年度～準備、21 年度導入

が可能なシステムの導入について検討
し、試行する。

79 ②｢年度計画を十分に実施している｣科目履修登録期間中は、教員が学生の履修相談に可能な限り対応 【県立大学】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

する等、学生に対するきめ細やかな ・入学生や在学生に対するガイダンスの内 ・新入生ガイダンスに加え、学部・学科毎に、入学後の新入生
学習相談を行う。また、オフィスア

容をさらに充実する。

導、学内施設設備の利用案内、学生生活指導などを行った。

ワー制度を充実する。継続
県立大学・看護大学：
19 年度～実施
芸術大学：
19 年度～検討、20 年度～実施

オリエンテーション合宿において、履修説明および履修指・引き続きオフィスアワーを設定し、学生 ・オフィスアワーを設定し、学生の学習指導等を行った。
の学習相談等に対し適切に対応する。
・現行のオフィスアワー制度について、そ ・オフィスアワーの利用状況等について、まず、教員を対象にの利用状況等について調査検討し、効果

アンケート調査を実施し、この調査結果をもとに、きめ細か的な制度の活用が図られるよう見直しな対応ができるよう制度の在り方や運用の見直しを図った。

を図る。
・オフィスアワー制度について、ホームペ ・ オフィスアワー制度について、入学時ガイダンスでの説明
ージ等で学生への周知を図る。

や学生便覧への記載、掲示板および学内ポータルサイトで学生に周知した。

39

【芸術大学】【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」

・入学生や在学生に対する入学時、始業時 ・入学生については入学式に引続き全体ガイダンス及び専攻別のガイダンスの内容を充実する。

のガイダンスを、在学生についても専攻別のガイダンスを実施し、履修指導や学生生活、学生ポータルサイトの説明を行った。

・教養教育担当教員は、引き続きオフィス ・オフィスアワーの時間をシラバスに記載し、学生の学習相談
アワーを設定し、学生の学習相談等に対等に対応した。

し適切に対応する。
・オフィスアワーの設定を、専門教育担当 ・専門教育担当教員も含め、各教員にオフィスアワーの時間を教員も含めて徹底する。

シラバスに記載するよう徹底し、学生の学習相談等に対応した。

・オフィスアワーについて、ホームページ ・ホームページにオフィスアワー制度についての案内を掲載
でも案内し周知を図る。
80 ③し、学生に周知した。
｢年度計画を十分に実施している｣実習や演習、実技指導などで優秀な大学院生を教育補助者（ＴＡ） 【県立大学】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

として積極的に活用し、学部学生に ・引き続き、実習や演習、実技指導などの ・学部学生に対する、各種実習指導、演習指導に、大学院生を対する指導を充実させるとともに、際に、優秀な大学院生を教育補助者（ＴTA として積極的に雇用し、教育トレーニングの機会を提供

大学院生への教育トレーニングのＡ）として積極的に活用し、学部学生へした。

機会を提供する。県大・看護：継続の指導を充実させるとともに、大学院生

平成 21 年度ＴＡ等活用状況

芸大：新規に教育トレーニングの機会を引き続き

学部

科目分類

ＴＡ・ＳＡ

提供する。

外国語

専門教育

25 名

930.0 日本語学

日本文化

専門教育

15 名

336.0 国語学研究

19 年度～実施

総時間

主な授業

（近代）
教育福祉

専門教育

29 名

389.5 保育内容論

看護

専門教育

14 名

1,077.0 基礎看護学
実習

情報

専門教育

教養教育

40

115 名

2,880.0 通信ﾈｯﾄﾜｰｸ

48 名

1,036.5 情報処理 A【芸術大学】【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」

・両学部におけるティーチング・アシスタ ・ 教員が補助を必要とする授業においてティーチング・アシ
ント(ＴＡ)の活用方法について検討し、スタント(ＴＡ)を活用し、指導を充実させた。また、音楽効果的な科目配置や教育補助を行わせ学部においては演奏会計画や進行の補助にＴＡを活用し、ることにより、学部学生に対する教育指効果的なコンサートマネージメント教育を行うことができ導を充実させるとともに、大学院生にとた。

って、効果的となる教育トレーニングの

平成 21 年度ＴＡ等活用状況

場を提供する。

学部

科目分類

ＴＡ・ＳＡ

美術

専門教育

86 名

1,444.0 各専攻実技

基礎教育

6名

78.0 美術史概説

専門教育

80 名

1,082.5 実技、ｵｰｹｽﾄﾗ

基礎教育

2名

70.5 音楽史概説

22 名

236.0 自由研究ｾﾞﾐ

音楽

教養教育

総時間

主な授業

※科目分類「専門教育」は大学院研究科の授業科目を含む。

81 ④

成績優秀者に対する新たな独自 【３大学共通】の奨学金制度を導入する。新規＜奨学金制度：導入済み＞

19 年度～検討、20 年度導入
【新県立大学】
82 ⑤【県立大学】

全学生を対象にした担任制度 ・担任制度により学生からの相談に対応【県立大学】「年度計画を十分に実施している」
・全学生に対して、学年担当教員や、ゼミ指導教員、卒論指導(学習等の相談に応じる個人指導のし、学生の学習指導及び進路指導を充実

教員による担任制度（指導教員制度）を実施して、充実を図

教員制度)により、学生からの相談

する。

った。

に対応し、学習指導及び進路指導を充実する。県大：新規

看護：継続

19 年度～実施｢年度計画を十分に実施している｣(イ) 教育学習環境
【共通】
83 ①

【県立大学】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

教育学習環境の維持・向上のた ・教育学習環境の維持・向上のための必要 ・H204 教室などの LL 教室の設備、B 棟教室用のプロジェクタ

め、必要な施設・設備の整備や適切な施設・設備の整備や適切な維持についな維持に努める。継続て引き続き検討する。

19 年度～実施

・学生が自由に利用できる空間を拡充すーや TV モニター、ビデオ機器などの設備更新を行った。
・H 棟に学生が自由に利用できる学生ラウンジを作った。

る。
【芸術大学】【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」

・必要に応じ施設設備の改修に施設整備専 ・施設整備専門委員会の意見を考慮しつつ、施設の小規模修繕
門委員会の意見を反映し、教育学習環境や破損箇所の補修等、教育学習環境の維持・向上に努めた。

の維持・向上を図る。

41

【新県立大学】
84 ②【県立大学】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

看護学術情報センター（図書館） ＜開館時間延長：実施済み＞の利便性を図るため、開館時間を延 ・利用状況を調査し、必要に応じて運用の ・調査の結果、学生・教員から要望の多かった医学・薬学・看長する（看護大学）。新規

あり方を検討する。

護学関連の日本語文献の電子ジャーナルである「メディカル
オンライン」を導入した。

19 年度～実施

・利用者の要望を踏まえ、休日（土曜日） ・利用者から要望の多かった土曜日開館を実施した。
開館を実施する。
【芸術大学】【芸術大学】
85 ③【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」

図書館の開館時間を延長すると ＜開館時間延長：実施済み＞
・利用状況調査に基づいた効果的な資料収 ・利用状況を把握し、学生からのリクエストにはできるだけ応ともに、機能を充実する。新規
開館時間の延長
機能の充実

19 年度～実施

集を進める。

えながら資料収集を行った。

・資料検索の利便性向上などの図書館機能 ・新規に購入した図書、楽譜について、図書館内外から検索が19 年度～検討、
22 年度～実施の充実を図るため、書誌データベース構できるよう、書誌・所蔵のデータベースを整備した。

築を進める。
・図書館利用者の利便性の向上を図るた ・館内備品の整備について検討し、戦略的大学連携支援事業でめ、館内備品を計画的かつ効果的に整備用いる書架を設置した。

する。

(4) 学生支援に関する目標

ウ

生活支援

(ア) 経済的支援【共通】
86

就学のための経済的支援として【２大学共通】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

・奨学金情報を学生に分かり易く提供す・学内専用の学生支援センターのサイトにおいて、奨学金の情る。

報を随時更新した。また、随時募集がある場合のために、奨奨学金の情報提供を充実する。

学金専用の掲示板を設置し、学生に周知するとともに、窓口継続

でも丁寧な説明に努めた。

19 年度～実施【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」
・ホームページや学内掲示に奨学金の情報を掲載し、学生にわ
かりやすく提供した。

42

(イ) 学生生活支援・健康管理等｢年度計画を十分に実施している｣

【共通】
87 ①

学生の心身の健康診断、健康相 【県立大学】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

談等を実施するとともに、学生相談 ・学生相談員（教員・保健師）による学生 ・長久手キャンパスでは、常時実施する学生相談員（教員）や員（教員・保健師）による学生生活相談、校医によるメンタルヘルス相談、保健師による学生相談に加え、臨床心理士によるカウンセリ

やセクシャルハラスメント・アカデ

臨床心理士によるカウンセリング、専門

ングを毎週火・木曜日各 3 時間、学校医によるメンタルヘル

ミックハラスメントに対する相談、相談員によるセクハラ相談などを引きス相談を年 6 回実施した。セクシャルハラスメントについて

臨床心理士によるカウンセリング

続き実施する。

は、専門相談員を指名し、学生に周知した。

等の体制整備及び学生が利用しや・守山キャンパスでは、指導教員による学生相談、臨床心理士

すい保健室や学生相談室等の環境

による「心の健康相談」を毎月一回（4 時間）実施し、指導を整備することにより、学生生活に教員による学生相談およびセクハラ相談は必要に応じて適おける相談体制の充実を図る。

宜実施した。

継続

19 年度～実施

・夜間における保健室や学生相談室の運営 ・夜間は、保健室１人勤務体制をとっているが、緊急時の場合体制を整備する。
【芸術大学】

は、管理部と学務部の職員との協力体制をとって対応した。
【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」

・臨床心理士による心の健康相談、相談員 ・常時実施する学生相談員（教員）や保健士による学生相談にによる学生相談、ハラスメント相談を引加え、臨床心理士によるカウンセリングを毎週火曜日に設定

き続き実施する。

し、前期 14 回、後期 15 回実施した。セクシャルハラスメン
トについては、専門相談員を指名し、学生に周知した。

88 ②｢年度計画を十分に実施している｣サークル、ボランティア、大学

祭等学生による自主的活動を支援 【県立大学】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

するとともに、学内行事（オープン ・サークル、ボランティア、大学祭など学 ・サークル、大学祭などの自主的活動の支援を継続して実施しキャンパス、公開講座等）への学生

生の自主的な活動を支援する。

た。守山キャンパスでは、ボランティア活動として、志段味

参加を促進することにより、学生に

地域の祭りに本学の学生が出店・参加し健康テストを行っよる地域貢献活動への契機とする。

た。また、本学ボランティア学生の交流発表会を実施した。

継続

19 年度～実施

・オープンキャンパスにおいて学生による ・オープンキャンパスで学生による各学科の相談コーナーを設
相談コーナーを設ける。

けた。

【芸術大学】【芸術大学】「年度計画を十分には実施している」

・学生の大学行事への参加を促進する。

・四芸祭実行委員や芸術祭実行委員が中心となって、学生の大学行事への参加を促した。

・学生の学内や学外での演奏会、展覧会活 ・各教員が各種展覧会やミニコンサート等について情報提供す動を積極的に支援する。

るとともに、参加を促した。

・成績優秀者に対して奨学金を交付するこ ・成績優秀者に対して各種基金から活動に係る経費を支援しとにより、学生の展覧会等の活動を経費た。

面で支援する。
・学生による地域貢献活動の授業科目化、 ・自発的に芸術活動を通じた地域貢献活動を行った学生もいた
単位化について検討する。

が、制作や演奏を通じた地域貢献を授業科目化、単位化する
ことは、芸術家としての意識を低下させるため、実施しないこととした。
43

89 ③｢年度計画を十分に実施している｣

学生生活支援体制や大学生活満足度について、学生アンケートを実 【県立大学】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

施・調査分析し、学生のキャンパス ・平成 19 年度に実施し、平成 20 年度に公 ・アンケート結果に基づき、学生ラウンジや机上の美化など強
生活環境向上を図る。新規表した学生アンケートの結果および対い要望があった学習環境整備対策を進めるとともに，教室を

県立大学・看護大学：19 年度～実施

応策について、その実施状況を確認す中心としたキャンパスクリーン事業などを行った。

芸術大学：19 年度～検討、21 年度

る。

～実施

【芸術大学】【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」

・平成 19 年度に実施したアンケート結果

・備品の購入や施設の改修等、アンケート結果を踏まえて適宜をふまえて、前年度に引き続き学生生活

学生の生活環境の向上を図った。

環境の向上を図る。
90 ④｢年度計画を十分に実施している｣

禁煙啓発等たばこ対策を推進する。新規19 年度～実施【県立大学】【県立大学】「年度計画を上回って実施している」

・喫煙による健康被害に関する啓発活動を ・学生に対する喫煙防止活動を保健室で実施した。また、10推進し、喫煙防止対策を強化するととも月１日から、全学喫煙禁止とした。

に、敷地内全面禁煙に向けて準備を進める。
【芸術大学】【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」

・喫煙による健康被害に関する啓発活動を ・喫煙による健康被害についての注意を呼びかけるポスターを推進する。

掲示したほか、喫煙ができる場所について掲示等により周知
徹底した。

91 ⑤

大学院生の安定した研究活動を 【２大学共通】

支援する方策を研究する。新規
19 年度～検討、21 年度～実施｢年度計画を十分に実施している｣・大学院生の安定した研究活動を支援する 【県立大学】「年度計画を十分に実施している」
ため、ＴＡ（ティーチング・アシスタン
ト）やＲＡ（リサーチ・アシスタント）などの経済的支援制度の運用を図る。

・TA 制度による雇用を推進し、学部授業の充実とともに大学院生の経済的支援を行なった。
【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」
・教員が補助を必要とする授業においてティーチング・アシス
タント(ＴＡ)を活用し、指導の充実と大学院生の経済的支援を行った。

(ウ) 障害者に対する支援【共通】
92

誰もがスムーズな大学生活が送【２大学共通】｢年度計画を十分に実施している｣「年度計画を十分に実施している」
・障害者サポート体制の構築について引き 【県立大学】
続き検討する。

・平成 19 年度に学生委員会で作成した指針（案）を踏まえ、れるよう、バリアフリーの就学環境「障がいを有する学生への支援に関する指針」について教育を整える。このため、教職員及び学研究審議会の了承を得て全学の合意を図った。

生が一体となり障害者をサポートする体制を構築する。新規
19 年度～検討、20 年度～実施【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」
・障害を有する学生が在籍していないためサポートは行わなかったが、必要な際には「障害を有する学生への支援に関する要項」に基づき適切な対応を行うことを確認した。
44

(エ) 社会人学生に対する支援【県立大学】

・夜間での指導を含め,就業状況に応じた ・大学院では、社会人学生の要望に配慮し夜間の授業を行った。

【新県立大学】
93

社会人の就学を支援するため、研究指導等を弾力的に実施する。

論文指導の実施など、社会人の就学を支

また、卒業研究については、指導教員が学生の要望に応じて援するために弾力的に対応する。

個別に研究時間を設定し個々の実情に応じた研究指導を行った。

新規 19 年度～検討、21 年度～実施｢年度計画を十分に実施している｣(オ) 留学生に対する支援
【共通】
94 ①

【県立大学】「年度計画を十分に実施している」【県立大学】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

留学生に対する日本語教育の充 ・留学生の学習・生活支援の強化に向けて ・入学時から、留学生の支援のため留学生１名につき１名のチ実やチューター制度による学習・生

現在導入しているチューター制度の充実

ューターを配置した。また、本年度から実施した留学生の日活支援の充実等体制の強化を図る。

を図る。

本文化体験のための日帰りバスツアーにチューター・メイト

県大：継続を参加させ交流を図った。

看護､芸大：新規
19 年度～実施【芸術大学】【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」

・チューター制度をより円滑に運用するた ・チューターを希望する留学生１名に対し１名のチューターをめ、チューター間の引継ぎを徹底する。

配置するとともに、担当を変更する場合は、チューター間の引継ぎを徹底するよう指導した。

95 ②｢年度計画を十分に実施している｣留学生を支援する相談窓口や学内情報伝達のための体制を整備・充 【県立大学】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

実する。継続・「学生支援センター」において、留学生・学生支援・国際交流課の留学生担当者が担当教員と連携して相談窓口や学内情報伝達のための体制・

留学生の相談や奨学金、アルバイト、住宅等の情報伝達を積

取組を充実させる。

極的に行った。

19 年度～実施【芸術大学】【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」

・「芸術教育・学生支援センター」におい

・芸術教育・学生支援センターをはじめ、学務課の担当者や指て支援体制を充実させる。

導教員が連携して、各種申請や相談窓口等の留学生の支援を
行った。

(4)

学生支援に関する目標

エ

就職活動支援｢年度計画を十分に実施している｣

【共通】
96 ①

就職情報の収集に努め、学内ホ 【県立大学】

ームページの利用も含めてその提 ・平成 19 年度に設置した「キャリア支援【県立大学】「年度計画を十分に実施している」
・就職ガイダンスと各種説明会を、前期 9 日間延べ 12 回、後期 18 日間延べ 36 回開催した。

供方法の改善を図るほか、卒業生と室」において、学生全員の意向及び進路も連携し、全学的な体制のもと、就を的確に把握し、適切な情報提供や相談 ・合同企業説明会を相談体制を充実させるため民間会社に委託

職ガイダンスの充実を図る。

ができるよう、就職活動支援の充実を図しオープンブース形式により３日間実施したところ、企業説継続る。

明会への参加数がほぼ倍増した。

19 年度～実施

企業説明会参加者数

20 年度

21 年度

1,011

2,247

・教職に関して、教員採用試験説明会・セミナーを開催し、採45

用試験合格等の調査を行った。
【芸術大学】【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」

・就職情報の収集・提供と就職ガイダンス ・学生ポータルサイトによる就職情報の提供や、企業担当者にの充実を図る。

よる就職ガイダンス（14 回）、卒業生によるＯＧ講演会（２回）、就職相談等を行った。

97 ②｢年度計画を十分に実施している｣

卒業生の追跡調査等を実施し、就職活動支援の評価を行い、改善を 【県立大学】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

・就職活動支援策の評価、改善を行う上で ・旧文学部卒業生に対する追跡調査を実施した。

図る。新規
19 年度～検討、20 年度～実施

検討材料とするため、卒業生に対する追跡調査を実施する。
・平成 20 年度に実施した企業へのアンケ・平成 20 年度に実施した情報科学部卒業生と情報科学研究科ートをもとに就職支援のあり方を更に検（修士）修了生に対する企業アンケート結果を平成 17 年度

討し改善を図る。

の結果と比較検討し、企業が求める人材像についてガイダンスなどでも活用することにした。

【芸術大学】【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」

・平成 20 年度に実施した卒業生アンケー

・大学のホームページに、ガイダンスやセミナーの開催予定やトの意見を踏まえて、就職ガイダンスの

就職相談窓口等の情報を掲載し、広報の充実を図った。

情報をホームページに掲載するなど、広報の充実を図る。
98 ③｢年度計画を十分に実施している｣

インターンシップの情報収集・広報の充実を図るとともに、企業、 【県立大学】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

自治体等のインターンシップの受 ・ 全学一体となった取組の推進により、 ・企業訪問を実施し、インターンシップの開拓を行った。
入先の拡充・開拓を図り、授業科目

企業、自治体等のインターンシップの化と単位化を検討する。
（県立大学）

受入先の拡充・開拓を図る。

20 年度

21 年度

継続

企業訪問

10 件

11 件

情報収集・広報の充実、受入先の拡

インターンシップの開拓

3件

5件

充・開拓

19 年度～実施

授業科目化、単位化
19 年度～検討、21 年度～実施

・平成 21 年度より授業科目化された「イ ・平成 22 年度開講に向け、インターンシッププログラムの単ンターンシップ」について授業内容を改位認定条件等について検討し、キャリア支援委員会及び全学善する。

教務委員会の了承を得た。

46

【新県立大学】
99 ④【芸術大学】【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」

・平成 20 年度の検討結果を踏まえて対象

・インターンシップへの参加者が年々増加している中、事前研となる企業や団体、研究機関との内容検修と１週間以上の参加を原則としたインターンシップ案に討や単位化するための学務上の問題点等

ついて学生アンケートをしたところ、十分な賛同が得られなの検討を行うなど、具体的なインターン

かったため、実現可能な案についてさらなる検討を加えるこ

シップ案を検討する。

ととした。

【県立大学】

20 年度

21 年度

大学仲介

0件

2件

自己開拓

3件

8件

【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

国家試験、大学院進学等の進路 ・「キャリア支援室」において、国家試験、 ・キャリア支援室が、国家試験・大学院進学関係の資料を収集支援体制を強化する。

大学院進学等の進路情報の収集・提供を

新規

行う。

19 年度～実施

し、図書コーナーを充実させ、情報の提供を図った。

・看護師、保健師及び助産師の国家試験受 ・看護大学の学生(3 年および 4 年)を対象に合計３回の進路説験に対する相談体制の充実、情報の提供

明会を実施して、国家試験受験および合格のための情報提による支援体制を充実させる。

供・支援等を行った。また外部機関が行う模擬試験の受験を促すとともに模擬試験の結果により必要に応じて担任による個別指導を行う体制を充実させた。

100 ⑤学生が入学後の早い時期から 【県立大学】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

大学卒業後の進路選択や人生設計 ＜キャリア支援室：設置済み＞を考えるためのキャリア教育を導 ・平成 21 年度より「キャリアデザイン」 ・授業科目「キャリアデザイン」を開講した。
入するとともに、県立大学に「キャを授業科目化する。

リア支援室」を設置し、就職相談、 ・看護職となるための意志を確固としたも ・看護大学および看護学部の学生を対象に現職看護師２名によ指導体制を強化する。

のとするため、看護界、医療現場で活躍

新規する方を特別講師として招き、講義等を

19 年度～実施

る進路支援特別講義を実施した。

行う。

101 ⑥

生活協同組合主催の就職対策講 【県立大学】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

座、資格取得講座を後援する等連携 ・資格取得講座の開催等、生協との連携に ・大学主催の各種就職説明会およびガイダンスを補完する形を図る（県立大学）。新規
19 年度～検討、20 年度～実施

よる効果的なキャリア支援のための取組

で、各種資格試験（カレッジ TOEIC、社会福祉士全国統一模について検討・実施する。

擬試験など）を大学生協と連携して実施した。また、有料の公務員試験対策講座（120 コマ）と一般企業就職対策講座（50
コマ）を大学生協主催で開講した。

47

【芸術大学】【芸術大学】【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」

102 ④ 卒業後に芸術分野で活躍できる ・「芸術教育・学生支援センター」におい ・厳しい景気状況の影響もあり、就職率は結果として前年を下ためのノウハウ修得等、芸術家として、総合的かつ効果的な就職支援を実施回ったが、就職ガイダンス・就職相談等を強化するなど、総て自立していくためのキャリア・デザイ

することにより、平成 21 年度は、就職希合的かつ効果的な就職支援を実施した。

ンの支援を充実するとともに、就職相

望者の就職率 100 パーセントを目標とす

談体制を充実し、就職希望者の就職る。

率１００％を目標とする。
新規[データ集３]
20 年度

21 年度

89.5%

73.2%

内容

20 年度

21 年度

就職ガイダンス

10 回

14 回

卒業生講演会

1回

2回

就職相談

21 件

54 件

就職希望者の就職率

19 年度～実施※その他、就職支援 BOOK の作成等を行った。

48

大学の教育研究等の質の向上に関する目標
２ 研究に関する目標(1) 研究の水準及び成果に関する目標

第１「知識基盤社会」と創造性豊かな社会の形成に貢献する研究を推進し、地域における「知の拠点」にふさわしい研究力の向上を図る。
(1)

研究の水準及び成果に関する目標

ア

研究の方向性

中期目標

基礎的研究はもとより、新たな研究分野の開拓に向けて、学部・学科の領域を超えた分野も積極的に取り込みながら、高度で先進的な国際水準の研究活動を行うとともに、地域や時代の要請に応えた実用的、実践的な研究の促進を図る。
イ

研究成果の活用研究の成果は、国内外の学術学会で発表し、著書、学術論文として公刊するとともに、広く大学全体の教育に活かす。
また、公開講座、学術講演会、展覧会、演奏会、ホームページ等を通じて、国内外に向けて積極的に発信し、地域的、国際的な課題の解決に貢献する。

ウ

研究成果の評価
自己点検・評価、学内の相互評価、外部評価等により研究水準を多面的に検証し、その結果を踏まえてさらなる研究の質の向上を図る。

中期計画

年度計画

(1) 研究の水準及び成果に関する目標
【共通】
103 ①

ア

計画の実施状況等

評価委員会において確認した事項、進捗状況に関するコメントなど

研究の方向性【２大学共通】｢年度計画を十分に実施している｣学長のイニシアティブにより、 ・学長のイニシアティブにより、教育研究 【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

各年度の重点研究課題を選定し、活性化経費、学長特別教員研究費で各年 ・学長特別教員研究費、教育研究活性化経費、学外研究員を教

資金面や研究環境の支援を行う。

度の重点研究課題を選定し、資金面や研継続

究環境の支援を行う。

19 年度～実施

員から公募選定して研究の積極的支援を行った。
【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」
・学長のイニシアティブにより選定した６件の重点研究課題に対して、学長特別研究費の配分を行った。

【新県立大学】
104 ②【県立大学】[参考資料１]【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

それぞれの学術分野において、 ・研究活動の目標・計画を明確にするため ・研究活動の目標・計画を明確にするため「自己点検・自己評

研究目的を明確にし、これまでの「自己点検・自己評価目標設定シート」

研究成果をさらに発展させるだを作成する。

価目標設定シート」を作成した。

けでなく、先端的課題への取組を推進する。継続
105 ③

19 年度～実施

学部・研究科を超えた学内の異 【県立大学】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

分 野 交 流 を 活 発 に す る た め の ・理事長特別研究費、教育研究活性化経費、 ・理事長特別研究費、学長特別教員研究費・教育研究活性化経
様々な「学内活性化プロジェク

学長特別教員研究費を募集し、その選考費による新たな研究プロジェクトの推進を図るとともに、研ト」を実施するとともに、地域の作業を通じて、学部・研究科を超えた研究発表会を開催し、学部･研究科を超えた教員相互交流を図

産業や社会、文化の特徴を踏まえ

究プロジェクトの立ち上げを推進する。

った。
[参考資料１]て、特色ある研究プロジェクトを立ち上げ推進する（県立大学）。
新規

19 年度～実施49

【芸術大学】
106 ②【芸術大学】【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」「共同研究」や「楽器研究（鍵盤楽器）」等において、専門以各専攻において、これまでの研 ・学部、専攻、コースの各専門分野をさら ・究成果をさらに発展させるととに探究する研究、新たな発想による研究

外のさまざまな楽器の音楽を研究し、専門分野での研究に活もに、創造的な取組を推進する。

を推進する。

用した。

継続

19 年度～実施

・学部、大学院ともに美術と音楽が共同で ・美術学部、美術研究科、音楽学部及び音楽研究科の総合プロ
行う、分野を超えた複合研究に対する取ジェクトとして大学院オペラ公演に取組み、美術と音楽の融り組みを行う。

合による独創的な教育を実施した。

・美術と科学、音楽と科学など芸術分野以 ・高大連携による遠隔授業に油画専攻・作曲専攻の教員が参画
外の研究分野との共同研究を推進する。

し、ワープビジョンシステムを活用した教育研究を行った。
[参考資料９]107 ③

大学院修士課程及び設置予定 【芸術大学】【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」の博士課程において、専攻や領域 ・平成 21 年度に設置される博士後期課程 ・新たな表現の可能性を模索するため、舞台美術、図書館情報を超えたプロジェクト研究や地では、平成 19 年度以降の検討結果をふ

学、舞踏、音楽等の専門家が様々なアプローチを行うプロジ

域貢献を目的としたプロジェク

まえて、領域横断的に展開する「博士前ェクト研究を設定し、研究領域の高度化を図るとともに、複ト研究に新たに取り組む。新規期課程」のプロジェクト研究を要とし合領域での研究ができるようにした。

19 年度～実施て、博士後期課程入学者の研究テーマ
が、そのプロジェクト研究と関係するものであった場合にそれをさらに高度化する研究の実施が可能なように配慮する。
・修士課程においては、平成 19 年度に開設した美術研究科「プロジェクト研究１

・「プロジェクト研究」、「室内楽２」、「特殊研究（複合領域）」
等のプロジェクト研究を引続き実施した。

～９」、音楽研究科「室内楽２」「特殊研
究（複合領域）」等のプロジェクト研究を引き続き実施する。
(1)

研究の水準及び成果に関する目標

イ

研究成果の活用｢年度計画を十分に実施している｣【新県立大学】
108 ①

研究成果は、関連学会で発表 【県立大学】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

し、学術書や学会誌論文等の形で ・研究成果については、関連学会で発表す ・各教員により、学会で積極的に研究成果の発表が行われ、情公刊する。また、公開講座や地域るとともに、学術論文として公刊するな

報発信している。また自己点検・自己評価報告書に、この 2で開かれる学術講演会、ワークシ

ど、広く社会へ情報発信する。

年間公刊の論文、発表等を記載した。

ョップ等を通じて広く社会に還 ・公開講座の開催や学術講演会等を通じ ・ 次の公開講座を実施し、ホームページ上に公表した。
元するとともに、可能な限りホー（6～7 月）て、研究成果を社会へ還元するととも 「子どもの発達の危機と向きあう」

ムページ上でも公開し、学術情報（名古屋市との連携）に、可能な限りホームページ上で公表し 「ことばの世界・世界のことば」

として国内外に発信する。継続ていく。

19 年度～実施「かけがえのない子どもの命を輝かせるために」（10～11 月）
国際シンポジウム「日本文化の多元性をさぐる」（11 月）
学術講演会上田勝美「世界平和と人類の生命権確立」（12 月）、
イゼル・ヴィッシャー「文法化と語彙化の相互作用」（3 月）[データ集８]50

【芸術大学】【芸術大学】【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」

研究成果は、関連学会や展覧 ・｢紀要編集委員会｣を有機的に活動させ、 ・紀要編集委員会を開催して紀要の内容を検討し、博士後期課
会・演奏会で発表し、学術書や学紀要の内容の充実を図る。

程に所属する学生の論文を掲載することとした。

会誌論文等の形で公刊する。ま ・芸術文化センターと共催で行う「サテラ ・愛知県芸術文化センターにおいて美術や音楽に関するサテラ
た、公開講座や地域で開かれる学イト連携講座」を活用して、各教員の研術講演会、ワークショップ等を通究成果を発表する。

イト講座（30 講座）を開設した。

[参考資料８]

じて広く社会に還元するととも ・学術論文等の研究成果の効果的な情報発 ・研究成果の情報発信として紀要を発行した。
に、可能な限りホームページ上で

信方法を検討し、順次実施する。

も公開し、学術情報として国内外 ・学内施設はもとより、学外の展示施設や ・ケルン音楽大学教授と教員による交流演奏会を宗次ホールにに発信する。
継続

19 年度～実施

ホール等を積極的に活用し、研究成果をて開催した。また、ＮＨＫや名古屋市等自治体との連携講座

広く社会に発信・還元する。

や水都大阪 2009 への出展など、各教員が学外の展示施設やホール等を活用して、展覧会、演奏会を実施した。さらにこれらの活動を、展覧会毎にとりまとめ、ホームページ上で紹介した。
｢年度計画を十分に実施している｣

【共通】
109 ②

[データ集９,１０]

研究成果は、学内の教員・学 【県立大学】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

生・職員に広く公開し、その共有 ・「県大ＮＯＷ」やホームページを通じて ・｢県大ＮＯＷ｣、ホームページ及び自己点検、自己評価報告書化を進め、また教育にも積極的に活用する。継続

研究成果を広く発信する。

等を通じて研究成果を広く発信した。

19 年度～実施 ・研究成果を学内に広く公開するため、教 ・研究成果を学内外に公開するため、多様な公開講座やシンポ
職員・学生・院生に参加を呼び掛け学内

ジウム、学内研究会などを年間通じて開催するとともに、各研究会やポスター・セッションを開催す

研究科や研究所主催の研究会を年間通じて開催した。
[データ集８]る。

・看護学術情報センターにおいて、教員の ・看護学術情報センターにおいて、教員の研究内容を展示した。
研究内容を展示・公開する。
・ホームページ上に研究室単位で研究成果を記載・公開する。

・新大学ホームページの教員紹介ページで教員ＨＰ欄を新たに設けて、研究成果の公開を促した。特に情報科学部においては 7 割以上の研究室が研究成果の公開を行った。また、看護学部では、一部の研究室の公開を実施した。

【芸術大学】【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」

・ホームページに掲載した全教員の研究内 ・各教員の教育活動・研究内容が把握できるよう、自己点検・容・成果・作品等のデータベースを充実

評価シートを学内ホームページで公開し、情報の共有化を進し、情報の共有化を進める。

めた。

・他の芸術系大学との共同による新たな研 ・ナゴヤまちかどアンサンブルで名古屋芸大、名古屋音大と競
究発表の方法等について引続き検討す演を実施したほか、アーティスト・イン・レジデンス事業とる。

して、海外の大学との共同により演奏会、展覧会、研究発表を実施した。

[参考資料７]51

110 ③｢年度計画を十分に実施している｣研究成果に対する知的財産権の獲得・管理を組織的に行い、そ 【県立大学】の活用を図る。新規
19 年度～実施【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

・産学連携推進室を中心にして工業所有権 ・INPIT（独立行政法人工業所有権情報・研修館）より知財ア
情報・研修館から派遣された大学知的財

ドバイザーを招き、その指導を受けて、県立大学における知産アドバイザーの助言を参考に研究成果

財体制確立の計画について検討を進めた。

に対する知的財産権の獲得や管理体制構
築について検討する。
【芸術大学】【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」

・研究成果に対する知的財産権の獲得・管 ・芸術創造センターが中心となって演奏会における音楽著作権理を組織的に行う体制構築を検討する。

についての申請、芸術資料館収蔵資料データベースの著作権者への許諾処理等を行った。また、12 月に日本弁理士会による知的財産セミナーを開き、教員に対する啓発を行った。

(1)

研究の水準及び成果に関する目標

研究成果の評価【２大学共通】

【共通】
111 ①

ウ

｢年度計画を十分に実施している｣

毎年度、研究・教育活動に対す ・引き続き、研究活動に関する自己点検評 【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

る自己点検・評価を全教員が実施

価を行う。

することにより、研究・教育活動 ・実施した自己点検評価については、今後の改善を図る。継続
19 年度～実施

・各教員が、21 年度の目標設定シートを作成した上で、自己点検・自己評価を実施した。

の研究内容の向上に活用するとともに、 ・自己点検・自己評価報告書を公刊し、ホームページにも掲載
広く一般に公開する。

した。
【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」
・教員の研究活動等に関する自己点検・評価を行い、その結果を学内ホームページに掲載してお互いの研究活動を参照できるようにした。

112 ②

研究成果に対する学内の相互 【２大学共通】｢年度計画を十分に実施している｣「年度計画を十分に実施している」
評価、定期的な学外評価や国内外 ・研究成果に関する学外評価及び学内相互 【県立大学】
における社会的評価を受けるこ

評価のあり方について検討する。

・学外評価のあり方について検討し、23 年度に大学評価・学とにより、研究水準の維持・向上

位授与機構による認証評価を受けるために認証評価 WG を組に努める。継続

織し、準備を開始した。

19 年度～検討・実施

・学内の相互評価のあり方について検討し、学長特別教員研究
費、教育研究活性化推進費による研究発表会を開催するとともに、各教員が、自己点検評価の項目毎のウェートをかけた
目標設定シートの作成を実施し、年度末には 2 年間の学会発
表や論文発表の項目を含めた自己点検・自己評価を実施した。

52（前年度評価：年度計画を十分には実施していない）

【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」
・学外評価については、研究･成果や作品等を積極的に発表し、国内外における社会的評価の獲得に努めるとともに、独立行政法人大学評価・学位授与機構に申請を行い、平成 22 年度の認証評価を受けることとした。また、学内の相互評価については、教育・研究活動を含めた教員の芸術活動は多様で独創性のあるものが求められるため、客観的な評価基準を見出し、適切な相互評価を行うことは困難であるとの結論に至った。代替措置として、各教員の教育活動・研究内容が把握できるよう、自己点検・評価シートを学内ホームページで掲載した。

第１ 大学の教育研究等の質の向上に関する目標
２ 研究に関する目標(2) 研究の実施体制に関する目標
ア

研究体制の整備
研究力の向上を図るため、全学的な研究政策の立案や競争的研究資金獲得を支援するための体制を整備する。

中期目標

研究成果の評価を反映させた教員研究費の配分等教員のインセンティブを高める仕組みを構築し、研究活動の活性化を図る。
イ

研究資金の獲得
公的な競争的研究資金や民間の研究資金の獲得に向け、全学的な取組を強化するとともに、積極的な獲得努力を行う。

ウ

大学間共同研究の推進
大学間の連携を図ることにより、各大学の学問領域を超えた研究分野の開拓を行い、大学全体の研究力の向上を図る。

中期計画(2) 研究の実施体制に関する目標

年度計画
ア｢年度計画を十分に実施している｣研究成果や取組状況の評価等 【県立大学】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

を教員研究費の配分に反映させ ・研究へのインセンティブを付与するた ・教員研究費の学部配分に、科研費応募件数を勘案した。
るとともに、外部研究資金獲得者

め、教員研究費の学部配分の際に、科研が研究支援を受けられる仕組み

費応募件数を勘案する。

と協力体制を構築する。新規
19 年度～検討、21 年度～実施

評価委員会において確認した事項、進捗状況に関するコメントなど

研究体制の整備

【共通】
113 ①

計画の実施状況等

・大学運営の省力化による研究時間の確保 ・研究支援・地域連携課（長久手および守山の両キャンパスをや、電子媒体の収集・整備など研究環境

統括）を設置して、公募情報の周知、科研申請支援を行った。

の整備体制を検討する。

また、長久手・守山両キャンパスで科研申請説明会を開催し、全教員に科研申請書作成マニュアルを配布した。また、会議の時間短縮に留意するとともに、研究環境整備の一環として、電子ジャーナルを取り入れた。
電子ジャーナル数
アクセス件数2,250 誌（150 誌増加）

約 16,500 件（約 7,500 件増加）
53

（前年度評価：年度計画を十分には実施していない）

【芸術大学】【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」

・研究成果を、教員評価に反映させる方法 ・教員評価制度専門部会において、際立った活動を行った教員について引続き検討する。

に対する表彰制度を検討し、22 年度から導入することとした。

・研究活動を円滑に実施するための体制作 ・研究課題の応募 9 件の中から、重点研究課題を選定し、学長りについて引続き検討する。

特別研究費の配分を行った。
重点研究

5件

3,650 千円

教員留学研究1件

1,350 千円
[参考資料１]【新県立大学】
114 ②【県立大学】

教育研究センターによる統括【県立大学】「年度計画を十分に実施している」＜教育研究センター設置済み＞の下に、研究支援のための組織を ・科学研究費補助金等外部研究資金獲得の ・研究支援・地域連携課を設置して、公募情報の随時配信、科
置く。新規

115 ③

19 年度設置ための情報提供や適切な支援の体制を

研申請支援のための冊子配布、説明会開催を実施した。また、改善する。

科研申請時期には申請相談コーナーを設置した。

高度で先端的研究に対する全 【県立大学】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

学的支援体制を整えるとともに、 ・学長特別教育研究費等の選考において、 ・学長特別教育研究費等の選考では、先端的・萌芽的研究なら萌芽的研究や重要な基礎的研究

先端的研究、萌芽的研究の支援を重視す

に対する支援体制を整える。継続る。

びに若手研究者への支援を重視した。
[参考資料１]

19 年度～実施
116 ④

各種指針等に基づき、研究活動 【県立大学】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」の不正行為防止や生命倫理、情報 ・研究活動の不正行為に関する取り扱い規 ・科研申請説明会において研究倫理規定について周知徹底を図
倫理等に関する学内規程等を整程の周知徹底を継続する。

った。

備するとともに、必要に応じて研 ・研究倫理に関する規程を整備し、研究倫 ・研究倫理審査委員会を適宜開催するとともに、大学院生を対
究倫理審査を実施する。継続

理審査委員会を適宜開催する。

った。

19 年度～検討・実施
117 ⑤｢年度計画を十分に実施している｣研究者、研究成果、特許等のデータベースを整備し、大学の知的 【県立大学】
財産の活用を促進する。
新規

19 年度～実施【芸術大学】②

象とした研究倫理についての説明会を開催し、周知徹底を図【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

・教員の研究内容、研究成果、特許等をデ ・教育研究センターホームページで科研費、学長特別研究費、ータベース化し、研究公開イベントや行

教育研究活性化推進費に採択された研究課題一覧を公表し事等で配布し、ホームページ等により情た。また、教員の研究内容、業績等の検索機能を追加させる

報発信する。

ため、大学ホームページの修正を進めた。

【芸術大学】【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」

研究者、研究成果、作品等のデ ・データベース化した全教員の研究成果等 ・教員の研究成果や作品等は可視化する必要があるため、ホーータベースを整備し、大学の知的を適切に更新し、ホームページ等によムページの教員プロフィールを活用することとし、各教員が財産の活用を促進する。新規

り、積極的・継続的に情報発信する。

随時更新できるようにして積極的な情報発信ができるようにした。

19 年度～実施

・企業が、各教員のデータを、大学が保有 ・企業が教員プロフィールにアクセスしやすいよう、ホームペ
する知的・人的能力のシーズ集として活ージにサイト内検索機能を設定した。
54（前年度評価：Ⅱ）

用できるように、引き続きホームページの充実を図る。
【新県立大学】
118 ⑥【県立大学】

学外者との共同研究を推進す＜特任教授制度：導入済み＞

る組織を構成するために、特任教授制度等の導入を検討する。新規
19 年度～検討・実施【２大学共通】

【共通】
119 ⑦

｢年度計画を十分に実施している｣

自大学における学会開催に対 ・学会開催を積極的に誘致し、研究発表の 【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

する支援を行い、研究活動のアク場として活用することにより、情報交換、 ・教育研究審議会において、本学での学会開催に向け積極的にティビティの向上及び各種の共人事交流による研究の活性化を図る。

同研究の推進に資する。継続

誘致を行うよう促し、第 17 回日本家族看護学会の大会長として 22 年度学会開催及び第 21 回日本精神保健看護学会の大会長として 23 年度学会開催が決定した。

19 年度～実施【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」
・デザイン専攻が中心となって、実施には至らなかったが、日本デザイン学会第３支部の研究発表会誘致を図った。
【県立大学】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

愛知県科学技術推進大綱第 2

・「科学技術交流センター(仮称)」の計画

・「知の拠点」計画の研究会に情報科学部教員が参加し、計画

期科学技術基本計画に基づく「知推進に協力し、地域の諸研究組織との連の拠点」基本計画の中の先導的中携を図る。

【新県立大学】
120 ⑧

推進に協力した。
・国際フォーラム「メキシコの魅力を探る」、日本文化学部公開講座などにおいて、陶磁資料館と連携した。

核施設（科学技術交流センター（仮称））の計画推進に協力し、地域の諸研究組織との連携を図る（県立大学）。
継続
121 ⑨

19 年度～実施

共同研究を推進するために、 【県立大学】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」「生涯発達研究施設」の充実を図＜「生涯発達研究施設」の充実を図ると共ると共に、「文字文化財研究組に、「文字文化財研究組織」、「多文化共生織」、「多文化共生研究組織」、「情研究組織」、「情報科学共同研究組織」：世報科学共同研究組織」などの設置

知済み＞を検討する（県立大学）。新規

・「生涯発達研究所」「文字文化財研究所」 ・生涯発達研究所：「山間地域小規模高齢化集落における『暮19 年度～検討「多文化共生研究所」「情報科学共同研

らし』
『健康』
『環境』に関する総合的研究」等、独自の研究究所」「高等言語教育研究所」の研究課

プログラムを実施。

題を明確にし、共同研究を進める。

文字文化財研究所：共同研究「謡本及び狂言台本の研究」等を実施。
多文化共生研究所：共同研究「汶川大地震の記録と記憶伝承に関する基礎的研究」等を実施。
高等言語教育研究所：共同研究「コミュニケーション支援のための語学教育用テキストの工夫」等を実施。
55（前年度評価：Ⅱ）情報科学共同研究所：共同研究「知の拠点」等をテーマ実施。
・５つの研究所の継続的な運営費の措置 ・引き続き、運営費の措置を行った。
を行なう。
(2)

研究の実施体制に関する目標

イ

【共通】
122 ①

研究資金の獲得【２大学共通】（前年度評価：Ⅱ）｢年度計画を十分には実施していない｣

競争的資金の獲得に向け、科学 ・科学研究費補助金等外部研究資金獲得の 【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

研究費補助金の申請件数の増加ための情報提供や適切な支援の体制を ・研究支援・地域連携課が研究補助金の外部資金情報を収集し、等を図るとともに、科学研究費補改善する。

随時全教員にメール配信するとともに、科研申請相談コーナ

助金等の間接経費分の積極的活ーを設置した。さらに、長久手・守山キャンパスで科研申請

用により、研究環境の充実を図説明会を開催した。なお、採択済み申請書については、本人る。継続の承諾を得た上で閲覧に供した。

19 年度～実施【新県立大学】【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」

・科学研究費補助金については、毎・科学研究費補助金についての説明会を実施し、情報提供を行

年度教員全員が申請を行うことを
目指す。

った。
【県立大学】【芸術大学】【県立大学】「年度計画を十分には実施していない」

・外部資金獲得のための研修会の開催等に ・科研申請について各教授会で説明し、長久手・守山キャンパ

・科学研究費補助金については、毎努める。

スで科研申請説明会を開催した。

年度全教員の２０％以上が申請を ・科学研究費補助金を教員全員が申請を行 ・過去 4 年間未申請教員にアンケートを実施するとともに、学行うことを目指す。

うことを目指す。

部長から未申請教員に申請を促した。
20 年度

21 年度

科学研究費補助金申請数※

132 件

135 件

申請率

63.8%

66.5%

※前年度からの継続交付数を含む（20 年度 97 件のうち、看護大学 30 件）（21 年度 101 件のうち、看護大学 34 件）[データ集７]【芸術大学】【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」

・科学研究費補助金の対象となる分野を研 ・ 22 年度科研費について 22 件の申請を行った。
究対象とする教員の申請、獲得を積極的

20 年度

21 年度

に推進し、平成 21 年度申請件数を 17 件

科学研究費補助金申請数※

18 件

23 件

以上とする。

申請率

21.7%

27.4%

※前年度からの継続交付数を含む[データ集７]123 ②

業等からの外部研究資金導入促進を図る。継続（前年度評価:Ⅱ）｢年度計画を十分に実施している｣

受託・共同研究の促進、国・企【県立大学】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

19 年度～実施 ・受託研究・共同研究の効果的な導入のた ・前年度に引き続き、情報科学共同セミナーを行い、受託研究・めの方策を検討・実施する。

共同研究を推進した。また、外部資金獲得を目指し、科学研究費補助金説明会や知的財産セミナーを開催した。
[データ集６]56

【芸術大学】【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」

・新ホームページに作成した受託研究、共 ・ホームページにおいて、新たに受託研究、共同研究に関する
同研究のページを芸術創造センターで項目を設定し、各教員が内容を適宜追加できるようにした。

検討のうえ、充実させる。
(2) 研究の実施体制に関する目標

ウ

【共通】
124

大学間共同研究の推進【２大学共通】【２大学共通】「年度計画を十分に実施している」

県立３大学間（平成２１年度以 ・県立２大学が保有する知的・人的研究資 ・３月に県大･芸大合同研究交流会を開催し、県立大学は山間
降は２大学間）において、研究発源の相互活用を促進するため、引き続き地域小規模高齢化集落における研究始め 11 テーマで、芸術表会の開催等研究交流を図り、共研究交流のための合同研究発表会を開

大学はオペラ等の研究に関する実績始め 3 テーマで発表を

同研究を推進する。また、共同研

催する。

行った。

究費について、理事長枠を創設 ・県立２大学が持つ知的・人的研究資源を ・理事長特別研究経費については以下のとおりであった。
し、研究費の重点配分を行う。

有効に活用し、特色ある研究分野を開拓新規するために、理事長特別研究費枠の積極的申請と獲得を図る。

19 年度～実施

応募件数

採択件数

県大

14 件

7件

芸大

6件

5件
[参考資料１]57

第１ 大学の教育研究等の質の向上に関する目標
３ 地域連携に関する目標(1) 地域連携の実施体制に関する目標
教育研究の成果を積極的に県民や社会に対して還元することは、公立大学の果たすべき大きな役割である。愛知県の設立する大学として、その存在意義を一層高めるため、愛・地球博の理念の継承も考慮に入れ、行政、他大学・研究機関、学校、産業界、ＮＰＯ等との連携を強化しながら、より直接的かつ積極的に県民の生活と文化の向上、地域の課題の解決や地域経済の発展等に向けた貢献を行う。
中期目標

また、「世界に貢献するあいち」を担う人材を育成するため、海外大学との学術交流を推進する。
(1)

地域連携の実施体制に関する目標
全学的な地域連携の推進を図るため、相談対応やコーディネートを行う機能を有するセンターとして、愛知県立大学に「地域連携センター」、愛知県立芸術大学に「芸術創造センター」、愛知県立看護大学に「看護実践センター」をそれぞれ平成 19 年度に設置し、地域連携活動を円滑かつ組織的に推進する。
また、地域連携活動に関する記録は、広く情報発信し、大学のＰＲを図るとともに、現場における実践の成果として将来の教育研究への活用を図る。
なお、平成 21 年度の愛知県立大学と愛知県立看護大学の統合時においては、「地域連携センター」の本部を長久手キャンパスに、支部として「看護実践センター」を守山キャンパスに設置する。

中期計画
(1)

年度計画

地域連携の実施体制に関する目標【新県立大学】
125 ①－１

ア

計画の実施状況等

地域連携推進組織の設置【県立大学】

大学が、行政機関、産業界、 ＜地域連携センター、看護実践センター：

他大学、研究機関及び県民各層、

設置済み＞

諸団体と連携して、教育研究の成果を社会に還元するとともに、県民の多様なニーズに対応した事業を実施するために、地域連携の窓口機能及び地域連携事業のコーディネート機能を果たす組織
として、県立大学に「地域連携センター」、看護大学に「看護実践センター」を、それぞれ平成１９
年４月に設置する。
新規

19 年度設置①－２

新県立大学の「地域連携セ｢年度計画を十分に実施している｣ンター」は、本部を長久手キャン 【県立大学】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

パスに、支部として「看護実践セ ・守山キャンパスに｢看護実践センター｣ ・守山キャンパスに「看護実践センター」を設置し、認定看護ンター」を守山キャンパスに設置する。新規を設置する。

師教育や各種実践セミナーを実施した。

21 年度設置 ・平成 21 年度統合後の相互連携機能のあ ・地域連携センター運営会議のもとの公開講座委員会で次年度
り方について検討を行う。

以降の公開講座運営を検討中であるが、22 年度に公開講座の統合を行うこととした。

【芸術大学】①【芸術大学】

大学が、行政機関、産業界、他 ＜芸術創造センター：設置済み＞

大学、研究機関及び県民各層、諸58

評価委員会において確認した事項、進捗状況に関するコメントなど

団体と連携して、教育研究の成果を社会に還元するとともに、県民の多様なニーズに対応した事業を実施するために、地域連携の窓口機能及び地域連携事業のコー
ディネート機能を果たす組織として、「芸術創造センター」を平成１９年４月に設置する。新規
19 年度設置【新県立大学】
126 ②【県立大学】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

産学連携に関わる研究の推進 ＜産学連携推進室：設置済み＞とコーディネートの機能を果た ・「産学連携推進室」において、産学連携

・産学連携研究の新規開拓に向け、引き続き、県産業技術研究す組織として、地域連携センター

研究の推進とコーディネート機能の充所と「情報科学共同研究セミナー」を共催した。また、1 年

内に「産学連携推進室」を設置す実を図るため、学内の研究内容の収集及間の研究活動や研究内容を紹介した年報を作成し、主要な企る（県立大学）。新規 19 年度設置

びデータベース化を進めると共に、地域業や研究機関に配布するとともに、データベース化を進め、企業への広報活動を積極的に推進する。

展示会やセミナー等の機会に広報を行った。

(1)

地域連携の実施体制に関する目標

広報の充実【２大学共通】

【共通】
127 ①

イ

｢年度計画を十分に実施している｣

ホームページ、広報誌等を利用 ・大学の地域連携情報をホームページ等に 【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

し、大学の地域連携情報（教員のより学外へ発信する。

・随時、ホームページの情報更新を行い、学外への発信を実施

研究分野、研究実績等の情報を含した。また、大学の特色や研究者の実績を掲載した冊子を作む。
）を広く発信する。継続

成する準備を行った。

19 年度～実施【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」
・ホームページにおいて、教員の研究分野、研究業績、社会的活動等、地域連携に役立つ情報を公開した。

(1)

地域連携の実施体制に関する目標

ウ

活動実績の活用｢年度計画を十分に実施している｣

【共通】
128

地域連携活動実績の記録・集積を 【県立大学】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

行い、広報のために活用するととも ・地域連携に関する活動・貢献の実績を組 ・地域連携活動の最新情報、活動結果等について、ホームペーに、教育・研究へフィードバックす織的・継続的に把握し情報発信を行う

ジを通じて随時発信するとともに、地域連携センターの活動

る。継続

他、教育・研究への活用を図る。

実績をまとめた年報を作成し、配布した。

19 年度～実施【芸術大学】【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」

・「芸術創造センター」が大学の地域連携 ・芸術創造センターが中心となって大学の地域連携活動の実績
活動を一元的・継続的に把握することにを記録・集積するとともに、地域連携活動の実績をとりまとより、実績を記録・集積する。また、そめ、県内市町村へ周知し、小中学校等での鑑賞教室の開催なの記録をホームページ等で公開する他、

ど新たな展開を図った。

教育・研究への活用を図る。

59

第１ 大学の教育研究等の質の向上に関する目標
３ 地域連携に関する目標(2) 各種機関との連携に関する目標
ア

行政との連携本県や地域が直面している様々な行政課題（少子・高齢化、国際交流、多文化共生、情報化、保健医療、芸術文化振興等）に対応し、行政の施策立案や実施に積極的に支援・協力を行う等、行政のシンクタンク的機能を果たす。
イ

他大学・研究機関等との連携
教育研究において、他大学、研究機関等との連携・協力を推進し、大学の教育研究機能を活性化させることにより、地域貢献活動の質の向上を図る。

中期目標

ウ

教育委員会及び小・中・高等学校との連携
教育委員会と連携し、小・中・高等学校における児童・生徒に対する学習支援や教員のリフレッシュ教育を積極的に展開する。
また、高校生を高度な専門教育に触れさせ、その学習意欲の喚起や進路の選択に資するよう、高等学校との協力・連携を推進する。

エ

産業界との連携愛知県立大学の情報科学分野、愛知県立芸術大学のデザイン・工芸分野及び愛知県立看護大学の保健医療福祉分野等、大学に蓄積された知識・技術・技能を産業界における新技術の開発や新たな創造に活用し、地域産業の活性化に寄与するとともに、連携可能な分野の拡大に努める。
オ

ＮＰＯ等各種団体との連携
多文化共生、保健・福祉、芸術振興等に関わるＮＰＯ等各種団体の活動の充実・強化に資するため、支援・協働を通じて、大学に蓄積された知識・技術・技能を地域へ還元する。また、学生のボラ

ンティア活動を促進するため、単位認定を検討する。

中期計画

年度計画

(2) 各種機関との連携に関する目標
【共通】
129 ①

ア

計画の実施状況等

行政との連携【２大学共通】｢年度計画を十分に実施している｣

行政ニーズを把握するため、県 ・行政との連携を進めるため、関係機関 【県立大学】「年度計画を十分に実施している」と定期的な意見交換を行う。
新規と定期的な意見交換を実施する。

19 年度～実施

・愛知県地域振興部地域政策課および健康福祉部の各担当課と定期的な意見交換を実施した。また関係行政機関との間で随時必要な意見交換を行った。
【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」
・市町村文化行政主管課長会議において、文化芸術に係る予算や、今後の文化行政のあり方についての意見交換を実施した。

130 ②｢年度計画を十分に実施している｣

県や市町村の審議会や委員会への参加等により、大学の専門的 【県立大学】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

知識を生かし行政に助言・提言を ・県や市町村の審議会等への参画を促進 ・教員が、国および愛知県を中心とする地方自治体や公的機関の延行う。継続施

19 年度～実する。

べ 50 以上の審議会、専門委員会等の委員を務めた。

「長久手のまちづくり」
・平成 19 年度に立ち上げた「公共政策 ・公共政策研究会を 21 年度中に２回開催。
研究会」において、行政ニーズと学内および「地域における社会福祉」をテーマに、教員の専門性と行シーズに係る情報の共有化を図る。

政ニーズの接合にむけて情報共有を行った。

60

評価委員会において確認した事項、進捗状況に関するコメントなど【芸術大学】【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」

・県や市町村の審議会等への参画を促進 ・教員が愛知県美術館専門委員会など 5 件の審議会委員等を務めた。
する。
・愛知芸術文化センターの各種委員会の ・学長や音楽学部教授が芸術文化センター運営会議、劇場・ギャラ
委員として助言・提言を行う。
【県立大学】【新県立大学】
131 ③

リー専門委員会の委員として助言・提言を行った。
【県立大学】「年度計画を十分に実施している」「情報科学研究交流会」を改め「情報科学共同研究セミナー」とし
県産業技術研究所との連携を ・県産業技術研究所との「情報科学研究 ・

進め、地域の中小企業の技術研究交流会」を継続し、地域の中小企業のて、県産業技術研究所と共催するなどにより、産学連携研究の新開発力の向上に貢献する活動を

技術開発力向上に向けて地域の中小規開拓を推進した。

充実させる（県立大学）。継続

企業の現状を分析・把握し、今後の共

19 年度～実施

同研究、受託研究の新規開拓につなげ
ていく。

132 ④

行政機関等と連携し、多文化共 【県立大学】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」「日本の里フ生のための調査研究を推進する ・ＣＯＰ10 に向けての活動や地域づくり ・ＣＯＰ１０関連事業として、山田洋二監督等を招き、（県立大学）。継続 19 年度～実の取組に関する行政との連携を進め

ェスタ－生物多様性の恵みを知る」としてシンポジウムを開催し施る。

たほか、地域づくりの取り組みとして、「国際協力イニシアティブ」
事業において、日系社会青年ボランティア「現職教員特別参加制
度」活動支援のための教育協力システムの形成を実施した。

133 ⑤

県・市保健所、県立病院等と連 【県立大学】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

携を図るとともに、保健分野にお ・看護実践センターを活用し、県・市保 ・学部・大学院の教育課程を通じて、実習施設としての受け入れやける行政の取組に対し、積極的に健所、県立病院等の各種機関との連携

研究活動支援を図るなど、県・市保健所、県立病院等の各種機関

支援・協力を行う（看護大学）。

を組織的に展開する。

との連携を進めた。
・教員が各種機関より委嘱を受け機関の活動に参与した。
・保健分野における行政の取組に対し、次の協力先と活動を行った。

保健分野における協力先
25
20

20
17

16

15
10
5

11

10
3

9
2

3
1

0

61

県
外

19 年度～実施

県
市 行
町 政
村
行
県 政
立
病
保 院
健
県 所等
内
病
院
等
日
本 NP
O
愛 看
知 護
県 協
看 会
護
協
県 会
医
師
会

継続

134 ⑥

県の「知の拠点」計画に積極的 【県立大学】に関わり、地域の科学技術研究の平成 22 年度取組項目のため記載なし

振興への協力を発展させる。新規
22 年度～実施【芸術大学】
135 ③【芸術大学】【芸術大学】｢年度計画を十分に実施している｣

愛知芸術文化センター、陶磁資 ・長久手町と連携し、オペラ公演やコン ・長久手町と連携し、アーティスト・イン・レジデンス事業として

料館等県施設や市町村の文化施

サートを開催する。

の公開レッスン及び学生によるオペラ公演を開催した。

設（博物館、ホール等）と連携し、 ・市町村と連携し、オーケストラ演奏会 ・大府市と連携した学生によるオペラ公演、大府市役所でのロビー
演奏会，講演会、美術展等の開催を開催する。

コンサート、安城市との共催による春季オーケストラ特別演奏会、
三好町・尾張旭市・碧南市でのコンサートなどを開催・実施した。

やアウトリーチ活動の推進等を通じて、地域に貢献するととも ・愛知県文化振興事業団及び市町村と連 ・愛知県文化振興事業団及び日進市との共催で秋季特別演奏会を開に、芸術・文化分野（文化財保護・携し、オーケストラ演奏会を開催する。

催した。
[参考資料７,データ集１０]

保存行政を含む。）における行政の取組に対し、積極的に支援・協力を行う。継続
136 ④

19 年度～実施

環境デザイン・景観行政等との 【芸術大学】

連携を行う。継続

19 年度～実 ・環境デザイン講座を県建設部との共催 ・愛知県建設部公園緑地課と共催して環境デザイン講座を開催し、により継続実施する。

施(2)

各種機関との連携に関する目標

イ

美術学部の教員が講義を行った。

他大学・研究機関等との連携｢年度計画を十分に実施している｣

【共通】
137 ①

【芸術大学】｢年度計画を十分に実施している｣

愛知学長懇話会による単位互 【２大学共通】【２大学共通】｢年度計画を十分に実施している｣

換制度の促進を図るとともに、同 ・コーディネート科目の開設をはじめ、 ・愛知学長懇話会において 17 科目の単位互換を実施した。うち、県懇話会等を通じ、県内の他大学と単位互換制度の充実、県内他大学とのの教育・研究協力や地域連携協力

教育・研究協力の活性化に向けて検討を進める。継続を実施し、地域連携の視点からさらに施

19 年度～実大・芸大生が他大学で受講したのは 6 科目であった。

積極的に関与していく。
【県立大学】｢年度計画を十分に実施している｣
・戦略的大学連携の可能性を追求する。

・戦略的大学間連携推進事業に 2 件採択され実施中。
①「共同図書環(館)のネットワークシステムの構築と新たな教養教育プログラムの開発」･･･愛知県立大学・愛知県立芸術大学・名
古屋外国語大学・名古屋学芸大学・愛知淑徳大学・長久手町愛知
県図書館との連携事業②「成長型 ICT 教材を用いた医歯薬看護心身系大学連携による生活習慣病予防教育体制の構築」･･･愛知学院大学・愛知県立大学・
愛知医科大学との連携事業

62

【芸術大学】｢年度計画を十分に実施している｣・県立大学が代表校の戦略的連携支援事業「共同図書環（館）のネットワークシステムの構築と新たな教養教育プログラムの開発」に参加し、連携校 5 大学間での図書情報の蓄積と共有を図った。
・名古屋造形大学、名古屋芸術大学と共同して「大学教育充実のための戦略的大学連携支援プログラム」への申請を行ったが、不採択となった。
【新県立大学】【県立大学】[参考資料６]【県立大学】｢年度計画を十分に実施している｣「にほんの里フェスタ」、「メキシコの魅力を探る」など他機関と連他大学・研究機関・国際機関等 ・国内外の学会、シンポジウム等、学術・ ・138 ②との連携を推進して、学術シンポ

文化的な集会の企画立案を行い、共同

ジウム・国際シンポジウムの開催

研究、学術交流を推進する。

携した行事の開催に努め、学術交流を推進した。

に努め、共同研究・学術交流を促進する。継続139 ③

19 年度～実施

徳川美術館等地域の文化的歴 【県立大学】【県立大学】｢年度計画を十分に実施している｣

史的資料館と連携し、文字文化財 ・名古屋市蓬左文庫、愛知県図書館、名 ・計画どおり名古屋市蓬左文庫等との共同研究及び共同企画を行っの収集、分析、データベース化等

古屋市博物館、荻野検校顕彰会、大御堂た。また、文字文化財研究所が共催し、島津忠夫氏による講演会の調査・研究とその公表・展示を寺等との共同研究を進める。西尾市岩瀬「日本文学～作品の成立と諸伝承」を長久手町文化の家で実施し通じて、地域文化の向上に資する

文庫、斎宮歴史博物館との共同企画を引たほか、豊橋の普門寺所蔵の文献調査を学生とともに実施するな（県立大学）。継続 19 年度～実施

き続き進める。その他、県内の文字文化

ど、各団体との共同研究・企画を行った。

財を所蔵する各団体との連携を企画・推進する。
【芸術大学】
140 ②【芸術大学】【芸術大学】｢年度計画を十分に実施している｣「ナゴヤまちかどアン
中部圏の芸術系拠点大学とし ・県内芸術系大学等のうち、連携実績の ・名古屋音楽大学、名古屋芸術大学と連携し、サンブル」として、名古屋市内各所でミニコンサートを実施した。

て、他大学との連携事業、共同研

ある大学との連携事業を継続して推進

究、芸術交流を推進する。

「あいちアートの森」
するとともに、その他の大学との連携方 ・名古屋芸術大学や名古屋造形大学等と連携し、継続法について引続き検討する。

19 年度～実施

として作品展示等を実施した。
・音楽学部作曲専攻音楽学コースと名古屋大学大学院国際言語文化研究科国際多元文化専攻先端文化論講座との連携で音楽学の共同
研究と事業調査研究を実施した。

(2)

各種機関との連携に関する目標

ウ

教育委員会及び小・中・高等学校との連携｢年度計画を十分に実施している｣

【共通】
141 ①

小・中・高等学校の総合的な学 【２大学共通】【県立大学】｢年度計画を十分に実施している｣

習の時間への参画等学習支援、高 ・小・中・高等学校の総合的な学習の時 ・瀬戸市・長久手町教育委員会とのボランティア協定を締結し、教大連携を推進する。継続
19 年度～実施

間への参画など学習支援、高大連携に職支援室のコーディネートのもとで、発達障害支援、小学校英語

ついて、組織的な取組の充実を図る。

支援、外国籍児童生徒支援にスクールボランティアを派遣した。

63

【芸術大学】｢年度計画を十分に実施している｣・愛知県立岩倉総合高校と連携し、愛知スーパーハイスクールの企画による光回線を使用した色彩の遠隔授業を実施した。
[参考資料９]・設楽町立名倉小学校の「山の小学校コンサート」など、小学校での音楽教室を実施した。
・オープンキャンパス、公開授業に高校 【県立大学】｢年度計画を十分に実施している｣生の参加を促す。

・ホームページによる大学見学・出張講義の申込を開設した。また、学外で開催する進学ガイダンス等の予定表をホームページに掲載した。
・受験生に対する入試広報活動を以下のとおり実施した。

20 年度

21 年度

オープンキャンパスの実施

2,650 名2,869 名高校での説明会・出張講義

39 回

53 回

大学見学・説明会

24 回

24 回

学外でのガイダンスへの参加

12 回

18 回

【芸術大学】｢年度計画を十分に実施している｣・ オープンキャンパスにおいて公開授業を実施した。

142 ②

教育に貢献する（県立大学）。 【県立大学】
芸大：新規

により、小中学校教員のリフレッシュ

芸術大学：19 年度～検討、教育や研修を実施する。

930 名

1,070 名高校での説明会・出張講義

13 回

21 回

大学見学（個人及び団体）
・説明会

23 回

32 回

学外でのガイダンスへの参加

14 回

21 回

【県立大学】｢年度計画を十分に実施している｣
た。
・愛知県総合教育センターによる「教員研修に係る大学と教育委員会との連携委員会」委員及び同ワーキンググループ検討会委員として参加した。

【新県立大学】
・県総合教育センターと連携し、情報科目の指導内容を向上するた
めの「情報教育長期研修生」の受入れを継続して実施する（県大）。
継続

オープンキャンパスの実施

・教育委員会や教育センター等との連携 ・県教育委員会委嘱による現職教員(幼小中高)の認定講習を実施し県立大学：19 年度～実施、
21 年度～実施

21 年度｢年度計画を十分に実施している｣

小中高校教員のリフレッシュ

県大：継続

20 年度

19 年度～実施

・愛知県教育委員会による尾張地区小中学校の特別支援教育コーディネーター研修の助言者として参加した。
・高浜市及び稲沢市の特別支援教育体制推進事業による幼保小中学校の巡回指導や校内研修の講師を務めた。
・本学生涯発達研究所の事業の一環として、瀬戸市の小学校に巡回
64

指導を実施した。また、特別支援教育に関する校内研修会や、全市の幼小中学校等を対象にシンポジウムや講演会（「発達障害フォーラム」を４回開催）を実施した。
・県総合教育センターと連携し、情報科 ・２名の長期研修生を受け入れ、情報科目の指導内容の向上に向け目の指導内容を向上するための「情報て実習などの機会を提供した。

教育長期研修生」の受入れを継続して実施する。
・県総合教育センターと連携し、高校教 ・ＩＣＴ能力向上講座（基礎）へ情報科学部教員を派遣（４回）し員のＩＣＴ能力向上のための研修実

た。

施を支援する。
・教員免許更新研修事業を実施する。

・教員免許状更新講習（必修１講座、選択７講座）を実施した。

・教職支援室を設置し、教育委員会をは ・教職支援室を通して、瀬戸市教育委員会、長久手町教育委員会、
じめ外部機関との連携を強める。

愛知県教育委員会、名古屋市教育委員会と、スクールボランティ
ア（学習チューター）や「教職実践演習」、教員研修に関する連携を強めた。

【芸術大学】【芸術大学】｢年度計画を十分に実施している｣・小中高校教員のリフレッシュ教育の希 ・科目等履修生、研究生、研修生を適宜募集した。
望があるときは、既存の科目履修生、研究生、研修生として受け入れる。
【新県立大学】
143 ③【県立大学】【県立大学】｢年度計画を十分に実施している｣

県教育委員会及び高浜市等と ・ 生涯発達研究所事業として、幼小連 ・愛知県教育委員会の「学習チューター派遣事業」や名古屋市、長の連携により、教員養成ＧＰ｢小携力量、特に配慮の必要な幼児・児

久手町、瀬戸市など県内各地教育委員会が実施するスクールボラ

学校への見通しを持った幼稚園

童への深い理解と指導力を持つ保育

ンティアへ学生を派遣するとともに、幼稚園・保育所での学生の教員養成｣（「小１プロブレム」

士・幼稚園教員・小学校教員養成を体験活動を推進した。

（１年生に見られる教室での荒推進する。

れ）を起こさせない軽度発達障害 ・公開特別授業やフォーラムを行うこと ・県教育委員会、県総合教育センター、NPO 法人立学校など教育現児に対する対応力等をもった幼により教育現場と問題意識の共有を図

場の非常勤時間講師陣で構成する講義「児童教育特殊講義」と、稚園教員養成）を実施する。さらる。また、地域の教育現場の巡回指導

ゲスト講師による「公開特別授業」を実施し、魅力ある授業づくに、この成果を教育現場と連携すに取組み教員の実践的向上に寄与すりについて協働をすすめた。

ることにより、地域に広めるととる。

・生涯発達研究所事業として、研究成果を盛り込んだ「発達障害フ

もに、小学校教員についても同様

ォーラム」を実施し、学生に聴講させ教育発達学科「幼小ワークな取組を行っていく（県立大学）。

ショップ」の単位としている。またフォーラムを地域にも公開し、継続成果を還元した。

19 年度～実施

・瀬戸市の幼稚園・小・中学校へ生涯発達研究所員らが巡回指導を
行った。

65

144 ④

文部科学省施策の「確かな学 【県立大学】【県立大学】｢年度計画を十分に実施している｣力」向上を目指した取組を実施し ・ＳＥＬＨｉ（スーパー・イングリッシ ・ＳＥＬＨｉ実施校における取組終了後の展開について助言等協力ている高等学校に協力支援を行ュ・ランゲージ・ハイスクール）など

う（県立大学）。継続文部科学省施策の「確かな学力」向上支援を行った。

を目指した取組を実施している高等学

19 年度～実施

校（尾北高校等）に協力支援を行う。
(2)

各種機関との連携に関する目標【新県立大学】
145 ①

エ

産業界との連携【県立大学】【県立大学】｢年度計画を十分に実施している｣

情報科学分野で企業研究者等 ・企業との共同研究を推進するための研 ・企業との共同研究を推進するため研究スタッフとして客員准教授との共同研究を推進するととも

究プロジェクトを立案し、企業からのに、受託研究等を通して産学連携

参加者に対して客員教授等の名称（制による新技術開発等を支援する度）を導入することにより、大学と企（県立大学）。継続 19 年度～実業との産学連携体制の推進を図る。

制度を活用して産学連携体制の推進を図った。

施
146 ②

テクノフェア等産学交流会へ 【県立大学】【県立大学】｢年度計画を十分に実施している｣「情報科学研究交流会」を改め「情報科学共同研究セミナー」とし継続して参加し、また、県産業技 ・県産業技術研究所との情報科学研究交 ・術研究所との共同開催の情報科

流会に、地域の中小企業をはじめ学生て、県産業技術研究所と共催するなどにより、産学連携研究の新学研究交流会を継続し、大学の技の就職先企業への開催案内を実施し、規開拓を推進した。

術開発シーズを公開して、産業界

より広く共同研究･受託研究先を求との連携を推進する。このことにめ、産学連携による新技術開発等の支

よって、地域の中小企業の技術研援を行う。

究開発力の向上に貢献する（県立大学）。継続147 ③

19 年度～実施

文化的社会的視点からの産学 【県立大学】【県立大学】｢年度計画を十分に実施している｣「オンデマンド形式の連携、情報と福祉、教育等との共 ・文化的社会的視点からの産学連携の可 ・地域連携センター文理連携研究会において、同による産学連携の可能性を検能性を検討する。

授業」、「ロボカップ小型リーグのロボット技術」と題した研究会を実施するなど検討を進めた。

討する（県立大学）。新規
19 年度～検討
148 ④

病院や保健医療福祉施設や産 【県立大学】【県立大学】｢年度計画を十分に実施している｣業界と連携・共同して新しい医療 ・産業界等との連携を促進するために、 ・知財のセミナーを実施し、産学連携の第一ステップとしての啓発
技術や医療機器の開発等を行う

インキュベーター、弁理士等の講演を（看護大学）。新規教員に対し実施し、産学連携への関心

19 年度～実施

活動を実施した。

を高める。
「産学連
・博士課程、修士課程の学生や教員によ ・看護学部内各領域のシーズ調査を実施し研究助成を行い、る産学連携事業（研究）に対し助成を

携による病院 BSC の導入とその成果に関する研究」として学会発行う。

表を行った。また、本学部が開発した既に病院に導入済みの「転倒アセスメントスコアシート」の改訂版を作成し、病院に導入した。さらに、病院で活用できる「摂食嚥下障害看護質評価指標」を開発した。
66（前年度評価：Ⅱ）【芸術大学】
149 ①【芸術大学】

企業等からの受託研究・共同研 ・企業等からの受託研究を、美術学部で究の拡大方策を検討する。特に美は３つの分野（複合芸術・保存修復・術学部では、デザイン・陶磁関係

デザイン）のうち、平成 20 年度はデ

での産業界との連携強化、音楽学

ザイン分野において研究所組織を立部では、民間の音楽関係機関とのち上げて対応したが、21 年度は他の２連携強化を図る。新規つの分野も研究所とし、総合的な連携

・複合芸術や保存修復についての研究組織を立ち上げて企業等からの受託研究に対応した。

をすすめる。

19 年度～検討・実施
150 ②【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」

企業等と共同し、芸術文化に係 【芸術大学】【芸術大学】｢年度計画を十分に実施している｣る寄附講座、連携講座を開設す ・企業等との連携による講座等の開設を ・企業等と共同･連携し、芸術文化に係る講師の派遣や企業内研修等る。新規

21 年度～検討・要検討する。

を実施することについては、名古屋商工会議所等に提案したとこ
ろ需要が見込まれないということが判明したため、寄附講座、連請、携講座についても実施しないとの方針を決定したが、展覧会や演

23 年度～実施

奏会において連携することとし、名古屋栄地区の商業施設ラシック（株式会社三越）と連携して、コンサート「ラシックラシック」を開催した。
151 ③

企業内研修への講師派遣や、研 【芸術大学】

修の学内実施を行う。新規【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」

・企業内研修への講師派遣や、研修の学 ・企業内研修への講師派遣や研修の学内実施については、名古屋商
内実施について検討を行う。

21 年度～検討・要請、工会議所等に提案したところ需要が見込まれないことが判明した
ため、21 年度は実施しないこととし、当面の間は、企業の動向や

23 年度～実施

需要を踏まえて働きかけを行っていくこととした。
(2)

各種機関との連携に関する目標

オ

ＮＰＯ等各種団体との連携｢年度計画を十分に実施している｣

【共通】
152 ①

学生のボランティア活動の授 【県立大学】【県立大学】｢年度計画を十分に実施している｣業への組み込みや単位化を進め ・学生ボランティアを組織的に進める体 ・教職支援室が中心になって、４月に全学対象のスクールボランテ
る。新規

制を作る。

ィア説明会を開催し、活動への参加を呼びかけた。また、小中学校からの派遣依頼に対して、教職支援室・学務課を窓口として希

19 年度～検討、21 年度～実施

望学生とのマッチングを行い、活動を開始できるようにするとともに、中間報告レポートの冊子を作成した。
・学校における学生によるボランティア ・教育発達学科において、授業科目「サービスラーニング A・B」を
活動を授業へ組み込み単位化する授業

開設し、活動記録とまとめのレポートの提出により、単位化した。

科目「サービスラーニング」を運営す

また、関係するシンポジウム（発達障害フォーラム等）への学生る。

の参加を促した。

【芸術大学】【芸術大学】｢年度計画を十分に実施している｣・授業成果の発表の場である演奏会等

・ボランティア活動の授業への組込みを検討したが、制作や演奏をを、社会貢献活動として引き続き実施

通じてボランティア活動を行うことは、芸術に対する社会的意識するとともに、その充実を図る。

を低下させるため望ましくないと判断。ボランティア活動のかわりに企業や団体等の求めに応じて学生を派遣し、社会貢献活動を
67

行った。
【新県立大学】
153 ②【県立大学】【県立大学】｢年度計画を十分に実施している｣

多文化共生、福祉分野における ・多文化共生、福祉分野におけるＮＰＯ ・多文化共生研究所と地域連携センター環境共生研究会において、ＮＰＯ等の活動支援・協働を促進

等各種団体との連携を促進する。

フォーラム「自然との共生：アイヌ（人間）のこれまでの生き方、
これからの生き方」を開催した。

する（県立大学）。継続
19 年度～実施
154 ③

県民のＱＯＬ（クオリティ･オ 【県立大学】【県立大学】｢年度計画を十分に実施している｣「障害児問題研究会」、「子どものひろば」、「瀬戸市外国籍児童・生
ブ･ライフ：生活の質）の向上に ・子育て支援、障害者支援、在日外国人 ・向け、子育て支援、障害者支援、支援などを目的とするＮＰＯ等各種徒支援」など学生ボランティア活動を通して積極的な連携を行っ

健康増進支援、在日外国人支援な団体との連携を促進する。

た。

どを目的とするＮＰＯ等各種団 ・全学向け副専攻課程「日本語教員課程」 ・日本語教員課程の教員と学生による豊田市における外国人支援活体との連携を促進する。継続
19 年度～実施

において，外国人支援を目的としたＮ動を推進するとともに、21 年度から始まった国際協力イニシアテ

ＰＯ法人、国際交流協会、教育委員会、

ィブ事業を通して、日系社会青年ボランティア「現職教員特別参

市民活動ネットワーク等との事業連加制度」活動支援のための教育協力システムを形成する活動を行携や各機関への学生ボランティア参った。

加を通して連携活動を促進する。
・それぞれの事業について連携を行うた ・地域連携センターにおいて、ホームページから各種の地域連携情めの窓口を設置し、ホームページ等で報を発信し、広報普及に努めた。

広報する。
・既存の子育て支援、障害者支援、健康 ・公開講座「子どもの発達の危機と向きあう」や発達障害フォーラ増進支援等を目的とするＮＰＯ等各

ムを通して、NPO など各団体との連携を進めるとともに、学生の各種団体との連携を促進する。

種ボランティア活動を支援した。

・「子育てひろば、もりっこ、やまっこ」 ・「子育てひろば、もりっこ、やまっこ」活動を継続実施しており、活動を継続すると共にホームページ

チラシの配布等により参加を募っている。今後、活動状況につい等で情報発信する。

て、より分かりやすい形でのホームページでの情報発信を予定している。

【芸術大学】
155 ②【芸術大学】（前年度評価：Ⅱ）【芸術大学】｢年度計画を十分に実施している｣

芸術や芸術教育を目的とする ・ＮＰＯ法人イエロー・エンジェルとの ・ＮＰＯ法人イエロー・エンジェルと連携して、ケルン音楽大学教ＮＰＯ等各種団体との連携を促

相互連携による演奏会の開催など、Ｎ授と本学教員との交流演奏会や、室内楽の夕べなどを開催した。

進する。継続ＰＯ等各種団体との連携を促進する。

[データ集１０]施

19 年度～実・連携を行うための窓口を設置し、ホー ・連携を行うための窓口を芸術情報課に開設し、ホームページにもムページ等で広報する。

問合わせ先を掲載して広報した。

68

第１ 大学の教育研究等の質の向上に関する目標
３ 地域連携に関する目標(3) 県民への対応に関する目標
ア

公開講座等の開催

中期目標

公開講座、展覧会、演奏会等を開催し、県民の多様な生涯学習のニーズに積極的に対応する。
イ

リカレント教育の実施
リカレント教育の需要に対応して、サテライトキャンパスを活用した社会人の大学院教育の充実や看護師を始めとした職業人のキャリアアップのための新しい知識・技術・技能を修得する機会の提供に取り組む。

中期計画(3) 県民への対応に関する目標

年度計画
ア

評価委員会において確認した事項、進捗状況に関するコメントなど

公開講座などの開催｢年度計画を十分に実施している｣

【共通】
156 ①

計画の実施状況等

公開講座、学術講演会、出張講 【県立大学】【県立大学】｢年度計画を十分に実施している｣

座・出張授業、講師派遣などを充 ・サテライトキャンパスでの開催など柔軟 ・次の公開講座を実施。引き続き、公開講座等の新たな枠組み
実する。
継続

19 年度～実施

な開催方法を導入した新たな枠組みにを検討していく。

より、公開講座、学術講演会の充実を図「子どもの発達の危機と向きあう」（6～7 月）る。

「ことばの世界・世界のことば」（名古屋市との連携）「かけがえのない子どもの命を輝かせるために」（10～11 月）
国際シンポジウム「日本文化の多元性をさぐる」（11 月）
学術講演会上田勝美「世界平和と人類の生命権確立」（12 月）
イゼル・ヴィッシャー「文法化と語彙化の相互作用」（3 月）

・ 公開講座と学術講演をミックスした形 ・守山キャンパス及び名古屋市女性会館で一般市民対象に公開式で、名古屋市女性会館にて公開講座

講座を行った。

を実施する。

（ﾒｲﾝﾃｰﾏ）『かけがえのない子どもの命を輝かせるために』
第1回

10 月 24 日実施（講座）「たった一つの大切ないのち」「幼児期における生と性について」など
第2回

11 月 7 日実施（講座）「世界の子どもの健康といのち」「開発途上国のリプロダクティブ・ヘルスと文化」[データ集８]69

【芸術大学】【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」

・美術学部の公開講座を油画と彫刻の２専 ・本学において油画専攻及び彫刻専攻の公開講座を開催した。
攻で実施する。
・音楽学部で実施している特別講座につい ・音楽学部の授業である特別講座について、著名な芸術家の講ては、県民が参加しやすく工夫する。

義を広く一般に公開するため、ホームページや学内掲示により情報提供した。

・一般社会人や学生を対象とした芸大サテ ・愛知県芸術文化センターにおいて美術や音楽に関するサテラ
ライト講座を引き続き実施する。

イト講座（30 講座）を開設した。
[参考資料８]【新県立大学】【県立大学】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

生涯発達研究施設を中心に、子 ・生涯発達研究所事業として、子育て支援 ・県内の子育て支援に関わる諸機関・関係団体に、継続的にア157 ②育て支援や高齢者・障害者の権利や高齢者・障害者の権利擁護等についンケート調査を実施し、データベース化の継続更新を図っ

養護に関わる諸機関・関係団体等て、諸機関・関係団体等のデータベース

た。

のデータベース化を進め、子育を維持更新する。

て、精神保健、ＬＤ（学習障害）、 ・子育て支援、ＬＤ、高齢者・障害者の権 ・データベースの維持・更新及び研究資料等作成など実践的な
高齢者・障害者の権利擁護等の相利擁護等の相談事業、研究事業、研修事

研究・教育のため、大学院生を研修員として、アルバイト雇

談事業、研究事業、研修事業、発業を、関係教員により実施する。

用した。また、相談事業・研修事業の一環として本学生涯発

達・臨床事業（オープンカレッジ

達研究所所員と現場経験豊かな研究協力員による巡回指導「ＬＤ青年のための大学教育入を実施した。これらをまとめ、『生涯発達研究２・2009』を門」開催等）をさらに充実させる

発行した。

（県立大学）。継続 19 年度～実施 ・オープンカレッジを引き続き実施する。 ・「LD 青年のための大学教育入門（Ⅶ）」を、本学共催による「第 8 回全国 LD 実践研究集会」に位置づけて実施した。
【芸術大学】
158 ②【芸術大学】【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」

芸術資料館及び法隆寺金堂壁 ・ 芸術資料館・法隆寺金堂壁画模写展示 ・展覧会の内容の質的充実に併せ展示作品解説（ギャラリート

画模写展示館の活用による展覧

館は博物館相当施設として、展覧会のーク、アーティストトーク）を行った。また、ホームページ

会の充実強化、奏楽堂における演

内容の質的充実及び広報の充実を図等で広報の充実を図った。さらに、法隆寺金堂壁画模写展示

奏会の内容充実を図る。

る。

館の英語版案内の作成に着手した。

継続

19 年度～実施

・奏楽堂における学内演奏について内容の ・学内演奏会をコンサート形式で開催し、ポスター･チラシの充実及び積極的な広報を行う。

159 ③

愛知芸術文化センター等の文 【芸術大学】

作成のほか、ホームページで広報を行った。
【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」

化施設にとどまらず、広く展覧 ・オーケストラ演奏会は芸術文化センター ・安城市との共催による春季オーケストラ特別演奏会、愛知県会、演奏会等のアウトリーチ活動

以外に春と秋に県内各地の市町村ホー文化振興事業団・日進市との共催で秋季特別演奏会を開催。

を展開し、地域の芸術文化普及にルにおいて実施する。

また、尾張旭市でポピュラークラシックコンサートを実施した。

資することにより、大学の知名度（ブランド化）を高める。
継続

19 年度～実施

・音楽学部各専攻が主催する演奏会を学外 ・宗次ホールでのケルン音楽大学教授と教員による交流演奏の民間施設等で実施する。

会、ＮＨＫや名古屋市等自治体との連携講座の開催、水都大阪 2009 への出展など、各教員が学外の展示施設やホール等を活用し展覧会・演奏会を実施した。また、名古屋栄地区の商業施設ラシック（㈱三越）と連携したコンサート「ラシッ70

クラシック」やしらかわホールや熱田文化小劇場等で演奏会を開催した。
・卒業･修了制作展を芸術文化センターギ ・愛知芸術文化センターの美術館ギャラリーで卒業・修了制作
ャラリーで開催する。
イ

展を実施した。

[データ集９,１０]

リカレント教育の実施【新県立大学】

160 ①【県立大学】【県立大学】「年度計画を上回って実施している」

リカレント教育の需要に対応 ・社会人学生、研究生、科目等履修生の募 ・社会人学生、研究生、科目等履修生の受け入れについてはホ

して、社会人学生、研究生、科目集要項等を広く県民にホームページ等

ームページなどで公表した。また、社会人学生に対応するた等履修生の積極的受入れ等、社会で公表し、社会人教育の推進を図る。

め、大学院修士課程及び大学院博士前期課程において、長期履修制度を導入した。

人教育の推進を図る（県立大学）。
継続[参考資料１１]

19 年度～実施

・文部科学省社会人学び直し事業として医 ・医療分野ポルトガル語スペイン語講座を開催した。
[参考資料５]

療分野ポルトガル語スペイン語講座を
実施する。
161 ②

サテライトキャンパスを拠点 【県立大学】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」とする社会人大学院教育の充実 ・教育研究活動に資するサテライトキャン ・新サテライトキャンパスへの移転に伴い、各研究科においてを図るとともに、同キャンパスのパスの活用方法を検討する。

活用方法を検討し、日本看護診断学会委員会等 69 回の利用

学部生の教育研究活動での活用、があった。22 年度は、それらに加え、医療分野ポルトガル語・卒業生をはじめ一般社会への開

スペイン語講座の一部をサテライト・キャンパスで開講する放を検討する（県立大学）。継続こととした。

19 年度～実施
162 ③

看護職の資質の向上に寄与す 【県立大学】【県立大学】「年度計画を上回って実施している」

るため、実践セミナー、研究会等 ・看護職へ最新の知識・技術を伝える以下 ・看護職へ最新の知識・技術を伝える実践セミナー等についてを開催する（看護大学）。継続
19 年度～実施の実践セミナー等を看護実践センター

年度計画に掲げるセミナー等に加え、以下のセミナー等を積が行う。

極的に実施した。

１)摂食・嚥下障害看護研修会

・看護師のためのコミュニケーションスキル講座

２)看護研究研修会（理論編）

・認定看護師フォローアップセミナー

３)看護研究研修会（実践編）

・がん性疼痛看護認定看護師フォローアップセミナー

４)看護研究個別指導の実施
５)地域の医療機関の院内教育の講師派遣を実施する。
６）専門看護師フォローアップコースを「スピリチュアルペイン」
・がん化学療法看護認定看護師フォローアップセミナー「医療現場における抗がん薬による汚染の状況と安全対
策」

など

実施する。
163 ④

現職看護師の能力をブラシュ 【県立大学】

アップし、高度化・専門化する医 ＜認定看護師教育課程：開設済み＞
療に対応できる専門的な技術と知識を有する看護師を養成するため、平成２０年度から「がん化学療法看護」と「がん性疼痛看護」
71

の認定看護師教育課程を開設す
る（看護大学）。新規
20 年度～実施【芸術大学】
164 ①【芸術大学】【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」

芸術に携わる幅広い職業人を ・従来から、サテライト講座などの講座を ・サテライト講座において、座学やワークショップだけでなく対象に、実技指導等を行う講座の実施しており、芸術に携わる関係者も受

声楽、弦楽器、打楽器の公開レッスンを設定し、レッスン受開設を検討する。新規講している。平成 21 年度は、その充実

講者を募集する等、内容を充実させた。

21 年度～検討、23 年度～実施
165 ②

デザイン専攻において、ＣＰＤ 【芸術大学】（ Continuing[参考資料８]を図る。
【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」

Professional ・リカレント教育の実施を検討するため、 ・デザイン専攻教員がＣＰＤ教育用の教科書作成に協力し刊行

Development: 継 続 的 な 専 門 能 力

平成 21 年度は、ＣＰＤの関係３団体（日させた。また、22 年度に能力別検定の実施に協力すること開発）の概念を念頭に置いた、リ本デザイン学会、日本インダストリアルとした。

カレント教育の実施を検討する。

デザイナー協会、産業デザイン振興会）

新規による検討と意向の集約を踏まえて、デ19 年度～検討、21 年度～実施

ザイン専攻教員が教科書作成に協力するとともに、その教科書を用いて学んだ者に対する能力別検定を試行的に実施する。

72

第１ 大学の教育研究等の質の向上に関する目標
３ 地域連携に関する目標(4) 国際交流の推進に関する目標

中期目標

教育研究の活性化を図るとともに国際感覚の豊かな人材を育成するため、海外大学との学術交流を推進し、国際社会に貢献するとともに、その成果を地域に還元する。

中期計画

年度計画

評価委員会において確認した事項、進捗状況に関するコメントなど｢年度計画を十分に実施している｣【新県立大学】
166 ①

計画の実施状況等

学術交流協定校の拡充を図る 【県立大学】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

とともに、協定校を中心とした海 ・国際交流推進の政策と体制について検討 ・国際交流推進に向け、学生支援・国際連携課を設置した。
外大学や研究機関との学術交流を推進する。継続を進める。

19 年度～実施 ・昨年度から準備を開始したライプツッヒ ・ライプツッヒ大学（ドイツ）及びサンパウロ大学（ブラジル）
大学（ドイツ）、サンパウロ大学（ブラジとの協定を締結した。現在、アリゾナ大学（アメリカ）、ガル）、アリゾナ州立大学（アメリカ）、ガ

ジャマダ大学（インドネシア）について、学術交流協定の交

ジャマダ大学（インドネシア）との学術渉をすすめている。

交流協定の交渉をすすめる。
・従来の協定校等からの留学生の受け入れ ・本年度、米国ラドフォード大学の学生を受け入れた。サンパに加えて、本年度はあらたに昨年提携しウロ大学へ協定締結前に締結後と同じ条件で学生を送った。

た米国ラドフォード大学の学生数名を受

学生受入れ（ラドフォード大学から）

1人

け入れる。

学生送出し（サンパウロ大学へ）

1人

・海外研修制度の実施を継続する。

・海外研修制度を継続して実施した。

・ニューヨーク市立大学バッファロー校と ・ニューヨーク州立大学バッファロー校と協定締結した。
の協定締結に向けて、英語科目の単位互[データ集１１]換の可能性について検討する。
【芸術大学】【芸術大学】【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」

学術交流協定校の拡充を図り、 ・ 平成 20 年度に協定を締結したイギリ ・20 年度に協定を締結したイギリス・エジンバラ美術大学と交換留学生制度を創設する。まスのエジンバラ美術大学との交流を進交流事業を行った。また、タイのシルパコーン大学、ドイツ

た、協定校を中心とした海外大学

めるとともに、複数の海外大学と交換のケルン音楽大学等と学術交流協定の交渉・協議を進め、22や研究機関との学術交流を推進

留学制度を盛り込んだ協定締結に向け年度に協定を締結することとなった。

する。新規た取組を推進する。

19 年度～実施

【共通】
167 ②

【２大学共通】｢年度計画を十分に実施している｣「年度計画を十分に実施している」
独立行政法人日本学術振興会 ・外国人研究者の受入れや若手研究者の派 【県立大学】

や独立行政法人国際交流基金が遣について、利用できる外部資金に係る ・研究支援・地域連携課が中心となって情報収集を行い、外国実施する研究者招へい等の事業情報を逐次収集し、教員へ配信し、研究 人研究者の受け入れ等についての情報を逐次教員に配信した。

を活用した外国人研究者の受入交流支援を継続する。

73

れや若手研究者の派遣について【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」

積極的に取り組む。継続

・情報を逐次教員へ通知し、日本学術振興会の優秀若手研究者
海外派遣事業に応募した。

19 年度～実施

・大幸財団の外国人来日研究助成申請を行い、タイの研究者の来日が決まるなど交流支援を行った。
168 ③｢年度計画を十分に実施している｣

海外への留学生の派遣や海外からの留学生の受入れを促進す 【県立大学】【県立大学】「年度計画を十分に実施している」

るため、奨学基金のあり方、海外 ・海外への留学生の派遣や海外からの留学 ・海外への留学生の派遣や海外からの留学生の受け入れを促進
への広報活動などの方策につい生の受入れを促進するため、外部奨学金するため、積極的に学生支援機構等の奨学金や団体等の奨学て充実・検討する。新規情報の収集及び提供を学生支援センタ

制度の情報収集を行うとともに、海外への広報活動などを行ーで実施する。

った。

19 年度～検討・実施

・英語の大学案内やホームページの作成を ・英語の大学案内やホームページを作成した。
進める。
【芸術大学】【芸術大学】「年度計画を十分には実施している」

・海外への広報活動を充実させるために作 ・ホームページの全面改訂に伴い、英語版の内容を充実させる成した英語版のホームページと英語版とともに、英語版の大学案内を海外提携校、海外からの来客、の大学案内の活用の方策を芸術創造セ

受験を希望する外国人へ配布した。
【データ集１２】

ンターにおいて検討する。
【県立大学】【新県立大学】
169 ④

在住外国人児童・住民支援のた ・豊田市等近隣の自治体において、在住外【県立大学】「年度計画を十分に実施している」
・日本語課程の担当教員と学生による西保見小学校や豊田市

めの日本語教育等、多文化共生社

国人児童を支援するために日本語教育

教育委員会の日本語支援活動を実施した。また、JICA と提会づくりを推進する活動を充実

活動を実施する。

携し「国際協力イニシアティブ」事業に参画した。

する（県立大学）。継続
19 年度～実施【芸術大学】
170 ⑤【芸術大学】【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」

海外芸術系大学との学生・教員 ・海外芸術系大学との学生・教員による共 ・ケルン音楽大学との合同演奏会、南京芸術学院との合同演奏

による共同展覧会や共同演奏会

同展覧会（エジンバラ美術大学等）や合会を実施した。また、エジンバラ大学と本学教員による共同の開催等を行う。新規

同演奏会（ケルン音楽大学）を開催する。

研究制作を実施した。
[データ集１０]

19 年度～検討、21 年度～実施

・ドイツのデュッセルドルフ応用科学大学のデザイン教員との連携により、日欧の学生が同一の課題に取り組み作品展を開催した。
[参考資料７]74

第２ 業務運営の改善及び効率化に関する目標
１ 運営体制の改善に関する目標(1) 経営戦略の確立に関する目標
法人の自己決定・自己責任の下で大学の自主・自律的な運営を行う。また、厳しい競争的環境に対応するために、弾力的で機動性のある運営体制を構築する。
中期目標

平成 21 年度の愛知県立大学と愛知県立看護大学の統合に当たっては、統合後の教育研究活動の充実に資するように、効果的な運営組織を整備する。
(1)

経営戦略の確立に関する目標
大学の教育研究等機能の充実を支えるため、中・長期的視点に立った経営戦略を確立するとともに、財政基盤の安定化を図る。
また、大学の活性化と大学経営の機能強化のため、学外有識者の登用を図るなど、社会との連携強化や開かれた大学運営を推進する。

年度計画

計画の実施状況等「年度計画を十分に実施している」
民間企業経営者等学外有識者の＜役員及び経営審議会委員への民間企業 【経営課】
登用や民間の経営的手法の導入も経営者の登用：実施済み＞
図りながら、中・長期的な経営計 ・中期計画の内容を踏まえて作成した収 ・取り巻く状況変化を踏まえ、収支見通しを見直す
とともに、学生納付金や外部研究資金の拡大に取画を立案した上で、学生納付金や支見通しを見直すとともに、民間の経り組んだ。また、予算執行については、長期継続
外部研究資金の増加等自己収入の営ノウハウを大学経営に取り入れ、自契約などによる効率的執行に努めるとともに、防拡大を図るとともに、効率的・効
己収入の拡大方策や効率的・効果的な犯事業等では機動的に対処した。
果的な予算執行など、財政基盤を予算執行など、財政基盤の強化を図る
強化する経営戦略を確立する。
ための戦略的な取組を行う。
新規
19 年度～実施
172② 理事長及び学長のリーダーシッ【経営課】「年度計画を十分に実施している」
プの下で、各大学の特色や個性を育 ・理事長裁量研究費など、理事長及び学 ・各大学の個性と魅力形成を図るための事業支援とてる予算配分の重点化など、戦略的長の判断による予算配分の重点化を行して引続き「理事長特別研究費」を措置した。
な資源配分を行う仕組みを導入すい、各大学の特色や個性を戦略的に形 ・各大学の学長裁量による事業経費を別途配分し、る。新規
19 年度～実施
成する。
学長判断による事業展開の促進を図った。
[参考資料１]

ウェイト

中期計画

評価
自己

委員会

評価

評価

評価委員会の判断理由、コメントなど

171①

２

Ⅲ

１

Ⅲ

第２ 業務運営の改善及び効率化に関する目標
１ 運営体制の改善に関する目標(2) 機動的・効率的な運営組織の構築に関する目標

中期目標

理事長・学長のリーダーシップの下で、限られた人的・物的資源の効率的・効果的な活用を図るとともに、迅速かつ適切な意思決定を行うことができる組織運営体制を構築する。
また、全学的な目標や方針の下で学部等教育研究組織の機動的かつ戦略的な運営を図るための学部等の組織運営体制を整備する。

年度計画

計画の実施状況等

75

ウェイト

中期計画

評価
自己

委員会

評価

評価

評価委員会の判断理由、コメントなど

173① 理事長及び学長がリーダーシッ【総務課】「年度計画を十分に実施している」
プを発揮できるよう、それぞれの役 ＜補佐体制の整備：実施済み＞
割分担の明確化と補佐体制の整備 ・さらなる意思疎通の緊密化を図るため、 ・役員会は原則毎月開催。また、理事長と各大学学を行うとともに、相互の連携強化と併せて理事長と各大学長による学長会
長は、毎月の学長会議及び役員会開催前の昼食会
意思疎通の緊密化を図るため、役員にて、意見交換・意思疎通の緊密化を図った。
議を定期的に開催する。
会を定期的に開催する。新規
19 年度～実施
174② 役員会、経営審議会及び教育研究【総務課】「年度計画を十分に実施している」
審議会の役割分担を明確にし、機 ・役員会、経営審議会、教育研究審議会 ・役員会は法人の責任ある執行体制のもと重要事項
能的な運営を図る。新規は適切な役割分担の下、相互に補完、の審議を行う機関として、経営審議会は経営に関
19 年度～実施
連携することにより機能的な運営を図する重要事項の審議を行う機関として、教育研究る。
審議会は大学の重要事項を審議する機関としての役割を担い、各組織が相互に連携・補完しながら法人の機能的な運営を図った。
175③

役員会は、経営と教育研究との一体性を維持するために経営審議会と教育研究審議会、並びに３大学間の調整機能を果たし、また、法人運営に関する意思決定の適正化、透明性を確保するように運営する。新規
19 年度～実施
176④ 学部等の運営責任者であり、同時に学長の補佐役である各学部長、各研究科長及び各センター長等が必
要なリーダーシップを発揮できる
よう、職務に応じた権限と責任の明確化を図る。新規 19 年度～実施
177⑤ 教育研究に関する重要事項の審議については、教育研究審議会で行われることから、学内委員会の整理
統合等の見直しを進めるとともに、教授会・研究科会議の審議事項を精査の上、整理する。新規
19 年度～実施
178⑥ 新県立大学の運営に当たっては、
分離キャンパスの形態を採ることを考慮しつつ、機動的で効率的な組織機能を発揮できるよう、運営体制を再編・整備する。新規
19 年度～検討、21 年度～実施

・役員会は、理事及び監事として登用す
る学外有識者の助言の下、適正かつ透明な業務運営を確保する。

【総務課】「年度計画を十分に実施している」
・理事に学外有識者 2 名を登用するとともに、監事には役員会に出席いただき指導・助言を得て適切な業務運営を維持した。

１

Ⅲ

１

Ⅲ

１

Ⅲ

１

Ⅲ

＜実施済み＞＜実施済み＞

・シャトルバスによる両キャンパス間移動の運行管理と新学務システムを安定的に稼動させることで、機能的で効率的なキ
ャンパス運営を行う。

【総務課】「年度計画を十分に実施している」
・両キャンパス間の移動手段としてシャトルバスを計画的に運行した。また、新学務システムについては、新学期開始にあわせて運用を開始し、効率的な大学運営及び学生へのサービス向上となった。

76

第２ 業務運営の改善及び効率化に関する目標
１ 運営体制の改善に関する目標(3) 教員及び事務職員による一体的な大学運営の確立に関する目標

中期目標

教育研究の充実と適正で効率的な大学運営の実現のために、教員と事務職員が、それぞれの役割を果たすとともに協働を促進できるように、組織運営体制を整備する。特に、事務職員が大学の意思形
成や企画・立案に適切に参画しうる制度を構築する。

179① 教員と事務職員がそれぞれの専
門性を活かすとともに、相互に協力・協働して、教育研究の充実、地域連携の推進、大学運営の効率化などに取り組む体制を構築する。新規
19 年度～実施
180 ② 事 務 職 員 の 大 学 運 営 に 係 る 企
画・立案能力や学生・教務事務に関する専門性の向上を図るとともに、大学の意思形成に事務職員が適切に参画できる制度を整備する。新規
19 年度～実施

年度計画

計画の実施状況等

ウェイト

中期計画

評価
自己

委員会

評価

評価

＜実施済み＞【人事課】「年度計画を十分に実施している」【人事課】＜大学の意思形成に事務職員の参画：実施済み＞
・各種研修等を活用し、事務職員の企画 ・公立大学協会が開催する、職員の専門知識の修得、能力開発を目的とした研修に事務職員を派遣し、立案能力や大学運営等に関する専門性
本人の知識の習得だけでなく、受講者が各大学内の向上に取組む。
で研修内容を報告するなど周知し、共有化を図った。
7 月 23～24 日（東京会場）SD セミナー
7 月 29～30 日（大阪会場）SD セミナー
・事務職員を対象に、専門知識の習得やモチベーシ
ョンの向上を目的に、集中研修を実施した。
9 月 25、28、29 日（県立大学教室等）【人事課】「年度計画を十分に実施している」
181③ 法人経営、学生支援のほか、大学 【人事課】の専門分野について専門知識や実 ＜財務及び学務に係る専門職員の配置：
実施済み＞
務経験を有する者を法人固有の職・就職支援や産学連携に関する専門知識、 ・大学事務経験者及び民間企業等経験者を採用した。
員として登用する。新規
19 年度～実施
能力を有する職員の採用について検討
また、大学の実務経験を有する役職者の採用に向する。
け選考実施要領を定め、選考を実施した。
（採用状況）
20 年度
21 年度 22 年度
役職者
1
1
大学事務経験者
5
5
5
民間企業等経験者
1
一般
5
5
任期付専門員
1

77

１

Ⅲ

２

Ⅲ

評価委員会の判断理由、コメントなど

第２ 業務運営の改善及び効率化に関する目標
１ 運営体制の改善に関する目標(4) 内部監査機能の充実に関する目標

中期目標

適正な業務運営を保障するため、監査制度の構築とともに、監査業務に従事する職員の専門性の向上を図る。

年度計画

182① 法人の業務及び会計処理の適正 ＜設置済み＞
管理に資するため、会計監査人及び監事監査に併せ、内部監査体制を整備することとし、監査機能の強化の一つとして監査室を設ける。新規
19 年度～検討、20 年度～設置
183② 監査業務に従事する法人本部経営財務課職員の専門性の向上を図 ・各種研修等を活用し、監査業務に従事る。新規19 年度～実施
する職員の専門性の向上を図る。

計画の実施状況等

ウェイト

中期計画

評価
自己

委員会

評価

評価

評価委員会の判断理由、コメントなど【監査室】「年度計画を十分に実施している」
・以下の研修等を監査室職員が各 1 名受講し、本人の知識の習得だけでなく、研修参加者は研修内容を報告するなど情報の共有化を図った。
第 1 回大学監査研究会(6 月 筑波大学主催)
大学経営におけるｶﾞﾊﾞﾅﾝｽと内部統制実践ｾﾐﾅｰ（7 月 監査法人ﾄｰﾏﾂ主催）
科学研究費補助金公募要領等説明会（9 月 文部科学省・日本学術振興会共催）

１

Ⅲ

情報システム監査基礎講座及び同実践講座（11 月、3 月 社団法人 日本内部監査協会主催）
組織の健全かつ継続的発展に寄与する 「内部統制と内部監査」（11 月 神戸大学・社団法人 日本内部監査協会共催）
研究機関における公的研究費の管理・監査に関する研修会（2 月 文部科学省主催）

第２ 業務運営の改善及び効率化に関する目標
２ 教育研究組織の見直しに関する目標

中期目標

学術研究の高度化と時代や社会ニーズの変化に的確な対応ができるように、中・長期的な観点に立った学部・学科・研究科の再編を含め、教育研究組織の見直しに取り組む。
78

年度計画

184① 学術研究の動向や社会の変化を 【県立大学】
見据えて、常に学部・学科などの教 ・教育研究の充実のため、学術研究の動育研究組織の改革を構想し、中・長向や社会の要請、他大学の特徴ある新期的な展望に立った再編を検討す
しい取り組みについて情報収集を図る。新規
19 年度～検討
り、時代に相応しい教育研究組織のあり方について常に検討していく。
185② リカレント教育の需要の高まり
や社会人の大学院教育に対する期 【県立大学】
待に応え、あるいは、公共政策等の ・新しい時代に要請される人材育成やリ学問分野への展開など、新しい時代
カレント教育等の県民期待に応えていを拓く「人づくり」の一翼を担える
くため、学部・学科・研究科の編成やよう、学部・学科・研究科の編成や運営について改善や見直しを行う。
運営について、改善や見直しを行う。新規
19 年度～検討【芸術大学】
・芸術大学研究科においては、博士後期課程を設置し、高度な芸術教育を担えるようにし、社会人への対応も視野に入れた改善を行う。
186③

教育研究組織の見直しは、自己点検・評価のみならず、第三者評価機 【２大学共通】
関などの意見や評価結果を踏まえ ・教育研究組織の見直しは、教育研究審て行う。新規19 年度～実施
議会、自己点検・評価を行う委員会、
県公立大学法人評価委員会などによる評価結果や意見を反映して行う。

計画の実施状況等【県立大学】「年度計画を十分に実施している」
・文科省の設置認可を受けたことにより、２大学の統合と学部・学科及び大学院の再編を行った。また、
23 年度の人間発達学研究科博士後期課程の開設と博士前期課程の充実に向けて作業を進めた。
[参考資料２]「年度計画を十分に実施している」【県立大学】「年度計画を十分に実施している」
・21 年度設置した人間発達学研究科修士課程においても、国際文化研究科と同様、夜間コースを設けた。
・社会人学び直しニーズ対応教育推進プログラムによる「医療分野ポルトガル語スペイン語講座」を昨年に引き続いて開設し、82 名の社会人を受け入れた。
[参考資料５]【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」
・美術研究科博士後期課程、音楽研究科博士後期課程を設置した。また、大学院研究科は芸術に関する高度な専門的能力が必要とされるため、社会人特別選抜は行わないこととした。
「年度計画を十分に実施している」【県立大学】「年度計画を十分に実施している」
・大学評価・学位授与機構の認証評価を 23 年度に受けるため、今年度、特別委員会を設置し、23 年７月に提出予定の自己評価書案の作成作業を開始した。
【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」
・大学の総合的な状況について、平成 22 年度に大学評価・学位授与機構の認証評価を受けることとし、教育研究組織の見直しが必要となった場合には、当該機構の意見を反映させることとした。

ウェイト

中期計画

評価
自己

委員会

評価

評価

１

Ⅲ

１

Ⅲ

１

Ⅲ

第２ 業務運営の改善及び効率化に関する目標
３ 人事の適正化に関する目標(1) 柔軟な人事制度の構築に関する目標

中期目標

大学の諸機能の充実と活性化並びに法人運営の効率化を進めるために、多様な雇用形態、勤務条件、給与等、柔軟な人事制度を構築する。
また、事務職員のうち、業務に高い専門性が求められる分野については、計画的な採用や人材育成を行う。

79

評価委員会の判断理由、コメントなど

年度計画

計画の実施状況等

187① 大学の諸機能の充実と活性化の【人事課】「年度計画を十分に実施している」
ために、教員の任用に当たって、任 ・大学の諸機能の充実と活性化のために、 ・広く人材を求めるため、任期を定め、他団体から期制や客員教員制度の活用など、多大学現場の必要に応じて教員の多様なの派遣を受ける制度を新設した。
様な雇用形態の導入を検討する。
雇用形態を検討する。
《前年度までに導入した雇用形態》
新規
19 年度～検討
認定看護師養成課程専任教員（任期制）

188②

地域貢献・産学連携などの学外活動の積極的展開や教育研究活動の ・教員の勤務時間制度について、教員の新領域開拓のため、兼業規制の緩
職務の特性を踏まえ、裁量労働制の導
和、勤務時間制度の弾力化など、適入について検討する。
正かつ合理的な制度を構築する。
新規
19 年度～検討
189③ 教育研究活性化のため、多様な雇用形態を活用し、外国人教員の登用 ・外国人教員の雇用制度について、教育研究活性化のための雇用形態を検討する。
を進める。
なお、海外から招聘する外国人教員については、招聘目的、招聘方法
及び活用方法に関して明確な制度を構築する。新規 19 年度～実施
190④ 事務職員については、当面、県か ＜策定済み＞
らの派遣職員を基本とするが、法人
運営及び大学事務に精通した高い専門性を持った人材の確保が急務である。このため、県派遣職員に対する計画的な研修を実施するとともに、平成２０年度までには固有職員の採用計画や人材育成方針を策定する。なお、採用計画については、
新規学卒者だけでなく、民間企業等
経験者の活用を含めたものとする。
新規
20 年度採用
計画及び人材育成方針を策定
191⑤ 事務職員の人材育成と専門性の向上のため、他の大学法人との人事 ・近隣の国立大学、公立大学法人と人事交流の可能性について検討する。
交流について検討する。
新規
19 年度～検討
192⑥ 人員配置の効率化の観点から、多様な雇用契約制度の導入や人材派 ・人材育成方針を踏まえつつ、効率的な人員配置を検討する。
遣の活用を図る。新規
19 年度～実施
193⑦ 教職員の心身のリフレッシュ及び環境負荷の低減を図るため、夏期 ・２日間の夏季休暇一斉取得日を法人の制度として設定する。
休暇の一斉取得日（学校休業日）を設定する。新規
19 年度～実施

県立大学特任教授（任期制）
外部資金研究員（契約職員、任期制）【人事課】「年度計画を十分に実施している」
・教員の勤務時間について、裁量労働制については、
現行制度との比較を踏まえ、継続課題とした。
・他大学の裁量労働制の規程を収集した。

【人事課】「年度計画を十分に実施している」
・平成 21 年度は、外国人教員を活用した新たな教育研究の需要が無かったため、法人化以降、構築してきた制度の運営改善等を行った。
・今年度外国人教員が退職後帰国した際の退職金送金処理について、新たな整理を行った。

【人事課】「年度計画を十分に実施している」
・国立大学、公立大学との人事交流の可能性を検討するも、実現には至らなかった。
【人事課】「年度計画を十分に実施している」
・効率的な人員配置を行うためプロパー職員を早期に戦力として人材育成すべき部門（県大学務部等）を整理し、採用計画に反映させた。これに従い、
平成 22 年度の新規採用に向けた事務を実施した。
【人事課】「年度計画を十分に実施している」
・計画どおり実施済み。

80

ウェイト

中期計画

評価
自己

委員会

評価

評価

１

Ⅲ

１

Ⅲ

１

Ⅲ

１

Ⅲ

１

Ⅲ

１

Ⅲ

評価委員会の判断理由、コメントなど

第２ 業務運営の改善及び効率化に関する目標
３ 人事の適正化に関する目標(2) 公募制の徹底と任期制の導入に関する目標

中期目標

教育研究の充実と活性化を目指し、多様な人材の確保や他大学との人事交流を促すため、各大学の特色を考慮しつつ、大学の教員等の任期に関する法律に基づく任期制を導入する。また、任用制度の透明性を高めるため、採用における公募制度を徹底する。

年度計画

計画の実施状況等

194① 教員の採用に当たっては、採用公 ＜実施済み＞
募手続きを法人に一元化の上、学外から分かりやすい採用公募制度を早期に確立する。新規
19 年度～実施
195② 教員人事の公平性、客観性及び透 ＜実施済み＞
明性を確保するため、人事（採用、昇任及び処分）及び勤務成績を適正に審査する機関として、人事委員会
を各大学に設置する。新規
19 年度～実施
196③ 大学の特色や研究領域の特性を【人事課】「年度計画を十分に実施している」
・大学の特色や研究領域の特性を考慮の上、 ・法人内における情報ネットワーク整備を進めるた
考慮の上、任期制を導入する。
既に導入した任期制に加えて、必要に応
新規
19 年度原案作成
め、任期付情報ネットワーク担当職員制度を新設じた検討をする。
し、
平成 22 年度採用に向けて採用選考を実施した。
【人事課】「年度計画を十分に実施している」
197④ 任期制の導入に併せ、年俸制の導 ・年俸制導入の可否を検討する。
・年俸制は成績評価制度を前提としたものであり、入について検討する。新規
19 年度～検討
教員成績評価制度との整合性を確保する必要があ
るため、制度化に向けた取組みの段階であるうちは、具体化を保留することとした。

ウェイト

中期計画

評価
自己

委員会

評価

評価

１

Ⅲ

１

Ⅲ

評価委員会の判断理由、コメントなど

第２ 業務運営の改善及び効率化に関する目標
３ 人事の適正化に関する目標(3) 成績評価制度の構築に関する目標

中期目標

教職員の意欲向上と組織の活性化、教育研究や法人・大学運営の質的向上を図るため、成績評価制度を構築する。併せて、努力と実績が適正に反映される処遇制度を構築する。

年度計画

計画の実施状況等

81

ウェイト

中期計画

評価
自己

委員会

評価

評価

評価委員会の判断理由、コメントなど

198① 教職員の職務に対するインセン
ティブを高めるため、努力と勤務実 ・教員、事務職員それぞれの制度構築に
績に基づく公平な処遇を実現する向けた取り組みを進める。
人事制度を構築する。新規
19 年度～実施【人事課】「年度計画を十分に実施している」
・事務職員については、努力と勤務実績に基づく公平な処遇を実現するため、勤務成績を給与に反映する制度構築を行った。
・教員については、引き続き制度構築に向けた取組みを行った。

【人事課】「年度計画を十分に実施している」
199② 教員については、教育活動、研究
活動、学内運営、社会貢献の４分野 ・目標設定及び自己点検・自己評価を引 ・目標設定及び自己点検・自己評価を行った。
き続き行う。
を要素とする評価システムを構築
・第三者意見を（教員間の）相互評価の名称に改め、学生からの評価の導入及び教員の目標
し、研究費、給与等に適正に反映さ相互評価の前段階として、教員において自己点
設定・自己評価に対する第三者意見のせる。このため、平成１９年度に原検・自己評価結果情報の共有に努めることとした。
導入について検討・試行する。
案作成に着手し、２０年度から試行
具体的には、各教員が行った目標設定、自己点検・を重ねながらできる限り早期に制
自己評価、学生授業アンケートについて学内サイ度化する。
トで公開できる仕組みを検討した。また、相互評
また、評価の実施方法や活用につ価を大学の評価委員会の議題として検討をスター
いては、被評価者からの申立てを含トした。
め、透明性、信頼性、妥当性、公平性等の観点に立って、適宜、点検と見直しを行い、制度の早期定着化を図る。新規
19 年度検討、20 年度～試行
200③ 事務職員については、愛知県の人【人事課】「年度計画を十分に実施している」
事評価制度を踏まえ、勤務意欲の向 ・事務職員の成績評価について、勤務意 ・事務職員のモチベーションを向上させるため、勤上が図られる成績評価制度を構築
欲を向上するための検討を行う。
務成績評価を給与に反映する制度を構築した。
する。新規
19 年度～実施（前年度評価：Ⅱ）

２

Ⅲ

１

Ⅲ

１

Ⅲ

第２ 業務運営の改善及び効率化に関する目標
４ 事務等の効率化及び合理化に関する目標

中期目標

学生及び教育研究に対するサポート機能の向上と法人・大学運営の効率化を図るため、事務処理及び組織を見直し、合理化を進める。

年度計画

事務の効率化を図るため、３大学 ＜実施済み＞
共通経費の執行など、共通事務を法人本部に集約する。新規
19 年度～実施
202② 学生に対するサポート体制の＜学生・教務関係事務の一元化：実施済み＞
・県立大学と看護大学の統合に合わせ、事充実と組織のスリム化、学部間の務組織も統合し１つの組織とするととも調整・連携を図るため、学生・教に、県立大学において各学部ごとに設置
務関係事務の一元化、学部事務のしていた教員センターを外国語、日本文
簡素化などを行う。新規計画の実施状況等

ウェイト

中期計画

評価
自己

委員会

評価

評価

201①

【人事課】
「年度計画を十分に実施している」
・県立大学の事務局の中に守山キャンパス部を設け、看護学部及び看護大学の事務を担当することとした。
・外国語、日本文化、教育福祉学部の教員センター
82

１

Ⅲ

評価委員会の判断理由、コメントなど

19 年度～実施

203③ 大学管理業務の専門性を高める
とともに、管理コストの縮減を図る
ため、アウトソーシングを導入する。新規
19 年度～実施

204④

出納業務については、迅速で正確な会計報告を含め、業務処理の適正化と円滑化を図るため、財務会計シ
ステムを導入する。新規
19 年度～実施

を統合した。
・教員センターで行っていた教員研究費における物品購入等の経理事務を経理課が一括して行うこと
とした。
【人事課】
「年度計画を十分に実施している」
・大学管理業務全般について、既に導入し ・図書館の運営について、人材派遣を活用するなどたアウトソーシングに加えて、必要に応アウトソーシングに向けた新たな取組みを行いなじた検討をする。
がら、管理コストとの兼ね合いや、法人職員による応対との比較等検討を行ってきており、今年度
は、人材派遣に代え、法人の契約職員を配置して運営していくこととした。
【経理出納課】「年度計画を十分に実施している」
・財務会計システムを効率的かつ厳正に ・導入済みの財務会計システムをより効率的かつ厳運用するため、適時修正等を加えて一正に運用するため、旅費メニューの入力画面等の層の適正化を図る。
修正を行い、一層の適正化を図っている。また、管理コスト削減のため、帳票様式について修正を
行った。
【総務課】
「年度計画を十分に実施している」
・平成 20 年度に整備した教育支援システム ・県立大学は平成 21 年度から新システムの運用を開を稼動させ運用する。
始した。芸術大学は試行を行い、平成 22 年度からの完全運用開始の準備を行った。
化、教育福祉の３学部合同で１つとし、ここで行っていた物品購入事務を経理課に統合する。

205⑤ 学生に対するサポート機能の向上を図るとともに、システム運用事
務の簡素化及び管理コストの低減を図るため、３大学の学務・教務シ
ステムを共通化する。新規
19 年度～検討、
21 年度～実施
206⑥ 法人本部と３大学間の連絡調整 ＜実施済み＞
事務の省力化、ペーパーレス化を推進するため、３大学間のネットワー
ク化を図る。新規 19 年度～実施

第３
１

１

Ⅲ

１

Ⅲ

１

Ⅲ

財務内容の改善に関する目標
外部研究資金その他の自己収入の増加に関する目標

中期目標

一定のルールに基づく運営費交付金を主な財源としつつ、外部研究資金の獲得や大学の特性を活用した事業の展開等による自主財源の確保に取り組み、経営基盤を強化する。

年度計画

207① 教育研究活動の活性化を図るた
め、運営費交付金の適正な運用に努 【２大学共通】
めるとともに、受託研究費や科学研 ・受託研究費の獲得や科学研究費補助金
究費補助金等を含めた外部資金の等を含めた外部資金の獲得を図り、自積極的獲得に努め、自己収入の増加
己収入の増加につなげる。
を図る。新規19 年度～実施

計画の実施状況等「年度計画を十分に実施している」【県立大学】「年度計画を十分に実施している」
・競争的資金の相談窓口を通じて科学研究費補助金等の相談を受け付けるとともに、各種補助金に関する情報提供や全学説明会を行った。
【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」
・ 科学研究補助金についての説明会を実施し、情報提供を行った。
[データ集６]
83

ウェイト

中期計画

評価
自己

委員会

評価

評価

評価委員会の判断理由、コメントなど（前年度評価：Ⅱ）

１

Ⅲ

208②

授業料等学生納付金については、【経営課】「年度計画を十分に実施している」
適正な受益者負担などの観点から、 ・授業料等学生納付金について、受益者 ・授業料等学生納付金は、法人の経営状況、国公立大
適宜見直しを行う。継続負担などの観点から適正額を設定す学の動向等社会情勢を考慮し、従来と同額で設定し19 年度～実施る。
た。
209③ 広報活動の充実などにより積極 ＜入試広報室の設置：実施済み＞【県立大学】「年度計画を十分に実施している」
的な学生募集を図り、学生納付金の ・積極的・効果的な広報活動の展開を通 ・オープン・キャンパスを両キャンパスで行い、2,869確保に努める。新規して、志願者の増及び入学生確保を図
名の参加者があった。加えて、予備校等の主催する
19 年度県大入試広報室の設置る。
進学ガイダンス、高校からの訪問、高校での出張授
業、模擬授業、高校の進路指導担当者への訪問なども積極的に行った。
[データ集２]
20 年度
オープンキャンパスの実施

210④

Ⅲ

２

Ⅲ

１

Ⅳ

１

Ⅲ

21 年度

2,650 名 2,869 名

高校での説明会・出張講義

39 回

53 回

大学見学・説明会

24 回

24 回

学外でのガイダンスへの参加

12 回

18 回

学生納付金の収納について、平成【経理出納課】「年度計画を上回って実施している」
２１年度から導入する「学生インフ ・学生納付金について、「学生インフォメ ・学生納付金の納付期限前及び納付期限後において学ォメーションシステム」を活用し、ーションシステム」及び学内掲示板や生インフォメーションシステムにて納付期限等の納期等の周知徹底を図るとともに注意の連絡を行い、学内掲示板等でも納付について
パンフレット等により納期等の周知徹
収納事務の合理化を図る。また、取底をはかり、納入率の向上を図る。
の掲示をし、その上で未納者については個別に督促
引金融機関による口座振替（自動引を励行することにより、ほぼ 100％の納入率を維持落し）方式を導入することにより、した。
納入率１００％を目指す。新規
20 年度
21 年度
19 年度～実施
納入率99.93%
99.91%

・平成 19 年度から導入した取引金融機関 ・学生インフォメーションシステムにて口座振替（自による口座振替（自動引落し）方式の
動引落し）切り替え要請を行うとともに、学生納付一層の拡充を図る。
金の請求書発送時にも口座振替の案内を同封し、口座振替方式の普及を図った。
20 年度
21 年度
県大
899 名（22.5%） 1,240 名（40.2%）
看護151 名（37.0%）
133 名（45.1%）
芸大
235 名（23.2%）
323 名（31.9%）
合計 1,285 名（23.7%） 1,696 名（38.6%）

211⑤

１

授業料の免除制度については、免【経営課】「年度計画を十分に実施している」
除対象者に対する基準を含め、制度 ・法人収入に占める減免額の影響の大き ・現行の減免制度の問題点、課題について、調査し見全般について見直す。継続
さと、減免をめぐる社会情勢を考慮し直し案を検討したが、減免をめぐる社会情勢等も考
19 年度～実施
ながら、引き続き適切な制度を検討し慮し現行制度を維持することとした。
ていく。

84

212⑥ 大学の教育研究に支障をきたさ ・平成 20 年度に検討し、料金設定を愛知県 【総務課】「年度計画を十分に実施している」
行政財産の特別使用に係る使用料条例に ・個々の貸付案件ごとに料金設定ができるよう法人のない限りで学内施設の貸し付けを準じることとしたことについて、公立大行い、施設の使用目的に応じた料金
貸付要領の改正をし、収入の増加を図った。その結学法人として可能な料金設定を引き続きを設定し、収入の増加を図る。新規果、22 年度から 6 契約について改正し、
計 1,644,300
検討する。
19 年度～実施
円の収入増加となった。
213⑦ その他各大学の特性を活用した
自己収入増加の方策を検討する。
【県立大学】
新規
19 年度～検討 ・看護実践センターにおいて、現職看護師のキャリアアップを図る認定看護師の養成等を行うことにより、収入の増加を図る。
【２大学共通】
・地域社会に開かれた大学として、地域住民が趣味や教養を深めたり、専門知
識や技術を修得したりするための公開講座を開設する。

第３２「年度計画を十分に実施している」【県立大学】「年度計画を十分に実施している」
・看護実践センターにおいて認定看護師の養成等を行うとともに、修了生を始めとする地域の看護職を対象に、フォローアップセミナー等を実施し、2,415
千円の収入の増加となった。
【県立大学】「年度計画を十分に実施している」
・国際的シンポジウムや数多くの公開講座を継続開設
した。

１

Ⅲ

１

Ⅲ

【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」
・サテライト講座を継続開講した。
[参考資料８]

財務内容の改善に関する目標
経費の抑制に関する目標

中期目標

教育研究の充実に配慮しながら、管理的経費については、業務運営の合理化、契約方法の改善等により削減を図る。

年度計画

計画の実施状況等

214① 効率化係数の対象となる管理的【総務課】「年度計画を十分に実施している」
経費については、常に効率的、効果 ・管理的経費については、所要額の見直 ・ 引き続き２大学共通業務の一括契約及び長期継的な執行に努める。新規しを行うとともに、３大学共通契約の続契約を実施するとともに、業務の仕様書等の見
19 年度～実施
一本化及び一般競争入札を実施し、一直しを行った上で入札を実施し経費の大幅な節層の節減を図る。
減を行った。
（22～24 年度前回契約比年間約 33 百万円節減）
・警備業務委託・清掃業務委託・電話交換業務委託
・植栽維持管理業務委託
・設備運転管理業務委託
・消防設備保守点検業務委託【総務課】「年度計画を十分に実施している」
215② 大学の業務全般についてアウト
ソーシングの可能性を検討し、人件 ・図書館業務の一部をアウトソーシングし ・平成 22 年度以降の図書館業務は、これまでの派遣法による人材派遣形態から契約職員へ切替となった実績を踏まえ、統合した新県立大学の費の削減を図る。新規事務体制を検証しつつ、大学業務全般にたが、他の業務についてはアウトソーシングの可19 年度図書館業務の一部を実施
ついてアウトソーシングの可能性を引き能性について引き続き検討をしていく。
続き検討する。
85

ウェイト

中期計画

評価
自己

委員会

評価

評価

１

Ⅲ

１

Ⅲ

評価委員会の判断理由、コメントなど

【経営課】「年度計画を十分に実施している」
216③ 計画的かつ効率的な予算執行を行うため、大学、学部等の単位で年 ・計画的かつ効率的な予算執行を行うた ・計画的な予算執行を行うため、大学、所属別単位で配分計画書を作成し、適切な事業執行及び資金管理
度別事業実施計画を立てた上で、資め、大学、学部等の単位で事業実施計に努めた。
金管理を行う。新規 19 年度～実施
画を作成・把握した上で、適切な資金管理を行う。
・効果的な予算執行を行うため、随時、適切な予算の再配分を行い機動的に対応した。
217④ 使用エネルギーの実態を把握す【総務課】「年度計画を十分に実施している」
るとともに、夏季休暇一斉取得日の ・冷暖房の適正温度を設定し、学内の啓 ・省エネルギー啓発ポスターによる啓発活動や、夏設定、冷暖房の適正温度設定等に関季一斉休暇の実施、冬季においては職員による講発活動を進めるとともに、夏季休暇のする学内の啓発活動を進めるなど、一斉取得を引き続き試行するなど、省義室の巡回活動を実施し、光熱水費の削減を図っ
省エネルギー対策を徹底することエネルギー対策を徹底することによた。その結果、平成 21 年度の光熱水費は前年度ににより、経費の削減を図る。新規り、経費の削減を図る。
比べ約 7％削減できた。
19 年度～実施
218⑤ 業務の集約化、複数年契約の導【総務課】「年度計画を十分に実施している」
入、一般競争入札による委託業者の ・業務の集約化、複数年契約の導入及び ・平成 21 年度末で契約が満了する警備等 6 件の業務決定などにより、維持管理経費の削
一般競争入札を実施し、維持管理経費
委託について、業務の仕様書等の見直しを行った減を図る。新規
19 年度～実施の削減を図る。
上で、平成 22 年度からの複数年（3 年）契約として一般競争入札を実施したところ、前回契約比年間約 33 百万円の大幅な経費削減となった。
219⑥ 共通使用物品等について一括購【経理出納課】「年度計画を十分に実施している」
入を原則とし、購入経費の削減を図 ・共通使用物品等のうち、一品目大量購 ・印刷用紙については引続き、単価契約を行った。
る。新規
19 年度～実施
入の可能な品目やその節減効果についまた、他の品目についても、22 年度に試行的にオて検討し、一括購入の拡充を図る。
ープンカウンターを実施することとし、準備を行
った。

第３
３

１

Ⅲ

１

Ⅲ

１

Ⅲ

１

Ⅲ

財務内容の改善に関する目標
資産の運用管理の改善に関する目標

中期目標

常に資産の把握・分析を行い、その自己責任において、厳格な管理と効率的・効果的な運用を図る。

年度計画

計画の実施状況等

220① 資金の受入れ及び払出しに際し【経理出納課】「年度計画を十分に実施している」ては、資金計画を作成し、効率的か ・収入・支出などの資金については、資 ・収入・支出などの資金については、四半期ごとにつ確実な資金運用を図る。新規金計画を作成し、保留資金の確実かつ資金計画を作成し、保留資金の確実かつ効率的な
19 年度～実施
効率的な運用を図る。
運用を図った。
221② 施設・設備等の利用実態を把握【総務課】「年度計画を十分に実施している」
し、共同利用の推進等資産の効率的 ・施設・設備等の利用実態を把握し、大 ・県立大学と芸術大学の学術の交流を深めるため、な運用を図る。新規 19 年度～実施
学間の共同利用を行い、施設の利用促
学術文化交流センター講堂を利用し演奏会を開催
進を図る。
した。

86

ウェイト

中期計画

評価
自己

委員会

評価

評価

１

Ⅲ

１

Ⅲ

評価委員会の判断理由、コメントなど

第４１

自己点検・評価及び当該状況に係る情報の提供に関する目標
評価の充実に関する目標

中期目標

教育研究活動及び業務運営の改善に絶えず取り組んでいくため、自己点検・評価を定期的に行う。また、外部機関による評価を受ける。
自己点検・評価及び外部機関による評価の結果については、速やかに教育研究活動及び法人運営の改善に活用するとともに、積極的に公表する。

年度計画

計画の実施状況等

自己点検・評価を確実に実施し、「年度計画を十分に実施している」
その結果を大学運営に反映するた【県立大学】「年度計画を十分に実施している」
めの全学的な体制を整備する。
・平成 19 年度に整備した自己点検・評価 ・評価委員会の下で、今年度も、教員毎に、教育・
新規
19 年度～実施に係る体制及び実施状況を検証し、必研究・学内行政・社会貢献の４領域に関する自己要に応じて見直しを行う。
点検・自己評価を実施し、それを報告書として公表した。
【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」
・平成 22 年度に大学評価・学位授与機構の認証評価を受けるため、より機動的な作業部会を設置し、過去の自己点検・評価の結果を踏まえながら自己評価書の作成に着手した。
223② 愛知県公立大学法人評価委員会【経営課】「年度計画を十分に実施している」に提出する業務実績報告書を作成
・中期計画・年度計画に対する自己点検・ ・21 年度計画について、年度の中間時点において、するため、平成１９年度から必要な評価を実施し、業務実績報告書を作成
自己点検・評価を実施し、計画の進捗状況を管理し自己点検・評価を実施する。
する。
た。
新規
19 年度～実施「年度計画を十分に実施している」
224③ 自己点検・評価の評価項目・評価【県立大学】「年度計画を十分に実施している」
基準については、大学ごとに継続的な調査・検討を行い、評価方法の改 ・自己点検・評価の評価項目・評価基準 ・評価委員会において、評価の客観性を向上させる
方法について検討し、大学運営について相互評価善を図る。継続
19 年度～実施
については、大学ごとに継続的な調を試行した。
査・検討を行い、評価方法の改善を図【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」
る。
・自己点検・評価は、大学評価・学位授与機構の基準

ウェイト

中期計画

評価
自己

委員会

評価

評価

222①

１

Ⅲ

１

Ⅲ

１

Ⅲ

１

Ⅲ

に基づいて行うこととした。
225④

認証評価機関の評価については、「年度計画を十分に実施している」
芸術大学は平成２２年度までに、新【県立大学】「年度計画を十分に実施している」
県立大学は平成２３年度までに、そ ・認証評価機関の評価基準に基づき、自 ・大学評価・学位授与機構の認証評価を 23 年度に受れぞれ受ける必要があることから、
己点検・評価を実施する。
けるため、特別ＷＧを設置し、その基準毎に 23 年
各大学において、２０年度から認証
７月に提出予定の自己評価書案の作成作業を開始
評価機関の指定する評価基準に基した。
づく自己点検・評価を実施するよう【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」
対処していく。新規 20 年度～実施
・自己点検・評価を適宜実施し、大学評価・学位授与機構の認証評価を 22 年度に受けるための自己評価書作成にも活用した。

87

評価委員会の判断理由、コメントなど

「年度計画を十分に実施している」
226⑤ 評価結果に基づく改善課題に積【経営課】「年度計画を十分に実施している」
極的に取り組み、着実に大学運営に反映させる。新規 20 年度～実施 ・中期計画・年度計画の進行管理を的確 ・中期計画全体の定期的、組織的な進行管理に努めた。
・評価委員会の評価結果を踏まえ。改善課題の進捗管に実施し、その着実な推進を図る。
理に努めた。
【県立大学】「年度計画を十分に実施している」
・愛知県公立大学法人評価委員会の評価 ・自己点検・自己評価のホームページへの掲載、ディプロマ・ポリシーの明確化と公表、学生に対す
結果を踏まえ、問題点の改善を図る。
る教育達成度の明示を行った。
【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」
・学内で評価結果の共有化を図り、学長や各学部長、
芸術教育・学生支援センター長、芸術創造センター
長を中心として改善策の検討を行った。
【県立大学】「年度計画を十分に実施している」
・学生による授業評価の結果を踏まえて、 ・授業評価を踏まえて、個別の教員が改善点を報告したり、ＦＤにおいて評価の高い教員による講習
教育内容・教育方法の改善に取組む。
を行うなどした。
【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」
・授業評価アンケートの集計結果を各担当教員へ配布
し、授業改善に活用した。
227⑥ 評価結果を、ホームページや印刷【経営課】「年度計画を十分に実施している」
物により、積極的に公表する。
・大学運営の改善に反映させるため、自 ・「業務実績報告書」及び「業務実績に関する評価結新規
19 年度～実施
己点検・評価等の結果をホームページ 果」を法人本部のホームページにおいて公表した。
等により学内外に公表し、多様な意見を聴取する。

第４２

１

Ⅲ（前年度評価：Ⅱ）１

Ⅲ

自己点検・評価及び当該状況に係る情報の提供に関する目標
情報公開等の推進に関する目標

中期目標

広報活動を充実するとともに、法人の業務運営、大学の教育研究の実績等に関する情報を積極的に公表するなど、開かれた大学として県民に対する説明責任を果たす。

年度計画

計画の実施状況等

広報活動を充実し、大学における「年度計画を十分に実施している」
教育・研究や地域連携の状況など、【総務課】「年度計画を十分に実施している」
各種情報を提供する刊行物の発行、 ・対外広報誌、学内広報誌、ホームペー ・県の広報誌及び近隣自治体（広報長久手等）へ大学のイベント情報を提供し掲載した。また、各大ホームページの活用など、県民・地ジ、一般広報誌への情報提供、マスコ域に積極的に発信する。
ミとの連携等多様なメディアを活用し学の特色を生かし時宜に適した広報活動を推進す
特に、入学案内、教員の研究に関た広報活動の積極的な展開を図る。
るとともに、各大学の広報担当者との会議及び勉する情報、公開講座等催事情報な強会を開催し広報活動を支援した。
ど、受験生や県民にとって関心の高【県立大学】「年度計画を十分に実施している」
い情報については、ホームページを・朝日新聞の企画「2010 年度版大学ランキング 東
活用し、常に最新で分かりやすい情
海の大学力」に参加し、朝日新聞とウェブサイト「ア報提供に努める。新規
サヒコム」の全国版に掲載された。また、入試に関

ウェイト

中期計画

評価
自己

委員会

評価

評価

228①

88

２

Ⅲ

評価委員会の判断理由、コメントなど

19 年度～実施

・入学案内、教員の研究に関する情報、公開講座等催事情報など、受験生や県民にとって関心の高い情報について
は、ホームページを活用して常に最新で分かりやすい情報提供に努める。

連して、名大との合同説明会を長野市で開催したほか、オープン・キャンパス、高校訪問、高校での出張授業、予備校等での進学ガイダンスへの参加等、積極的な広報活動を行った。
【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」
・オープンキャンパスの開催告知や模擬授業の申込みを広報委員会に一元化し、ホームページを活用して受付けを行った。また、広報委員会が大学の教育研究活動に関する情報をホームページに掲載し、情報発信を行うとともに大学案内の作成に取組んだ。
【県立大学】「年度計画を十分に実施している」
・学報、広報誌（「探県大」）、ホームページによる広報活動を行った。
【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」
・ホームページ全面改訂し、教職員が必要に応じて更新できるようにした等、常に最新でわかりやすい情報提供ができる体制を整えた。

229② 愛知県情報公開条例に基づく情【総務課】「年度計画を十分に実施している」
報開示請求に迅速に対応できるよ ・愛知県情報公開条例に基づく情報開示 ・行政文書ファイル管理簿の更新準備を確実に実施
うに、情報の適切な整理と管理に努
請求に迅速に対応できるように、情報しながら、適切な管理を実施した。
める。新規
19 年度～実施の適切な整理と管理に努める。
230③ 愛知県個人情報保護条例に基づ【総務課】「年度計画を十分に実施している」
き、関係規程や管理体制を整備し、 ・愛知県個人情報保護条例に基づき、関 ・「個人情報の保護に関する規程」「個人情報管理マ
適正な個人情報保護を行う。
係規程や管理体制を整備し、適正な個ニュアル」に基づき適切な個人情報保護を行った。
新規
19 年度～実施
人情報保護を行う。

第５
１

１

Ⅲ

１

Ⅲ

その他業務運営に関する重要目標
施設・設備の活用等に関する目標

中期目標

大学施設については、利用状況を把握し、有効活用を図るとともに、良好な環境を保つため、施設の機能保全及び維持管理を計画的に実施する。

年度計画

計画の実施状況等

231① 良好な教育研究環境を確保する【総務課建築整備課】「年度計画を十分に実施している」
ため、施設・設備の定期的な点検を ・良好な教育研究環境を確保するため、 ・策定した改修計画と建物・設備の実態を検討しな
がら緊急性の高い改修工事、施設・設備の定期的行うとともに、適切な管理・保全の施設・設備の定期的な点検を行うととな点検及び必要な改修を行った。また、県大食堂
ため、必要な施設・設備改修計画をもに、改修計画に基づき必要な施設・の混雑緩和等のため食堂棟増築を計画した。
策定する。新規設備の改修を実施する。
19 年度改修計画策定、20 年度～改修実施

89

ウェイト

中期計画

１

評価
自己

委員会

評価

評価

Ⅲ

評価委員会の判断理由、コメントなど

232② ２１年度の新県立大学の設置に ＜実施済み＞
合わせ、教養教育の充実を図るた
め、新講義棟を整備する。新規
19 年度実施設計、20 年度建設工事
233③ ２１年度に芸術大学の学生寮及【建築整備課経営課】「年度計画を十分に実施している」
び教職員住宅が廃止されるのに合わ ・新しい学生寮及び教員宿舎の建設予定 ・ 新しい学生寮及び教員宿舎の建設予定地及び建物について、35 年間の定期借地契約及び賃貸借契せて、優秀な学生・教員を確保する
地及び建物について、35 年間の定期借約を締結した。
ため、新しい学生寮及び教員宿舎を地契約及び賃貸借契約を締結する。
・ 平成 22 年 2 月に建物完成し、3 月から使用開始し整備する。
た。
芸術大学の土地の一部を民間事業者に賃貸し、その建設及び運営は、民間事業者が実施し、大学が平成２１
年度から３５年間借り上げる。費用
は原則、入寮者等の賃料で賄う。
新規
20 年度検討、21 年度建設

第５
２

１

Ⅲ

その他業務運営に関する重要目標
安全管理に関する目標

中期目標

安全で安心な教育研究環境を確保するため、事故や犯罪、災害の発生を未然に防止するとともに、事故等が起きた場合においても適切に対処するための危機管理体制を整備する。

年度計画

計画の実施状況等

ウェイト

中期計画

評価
自己

委員会

評価

評価

234① 安全衛生管理・事故防止に努める ＜実施済み＞
ため、管理責任者を配置するなど、総合的な体制を整備する。
新規
19 年度～実施
235② 化学物質等の適切な管理及び廃【総務課】「年度計画を十分に実施している」
棄物の適正な処理を行う。
・化学物質等の適切な管理及び廃棄物の ・管理が必要な化学物質等について、国への登録申継続
19 年度～実施
適正な処理を行う。
請等、適正に管理を行った。
236③ 学生に対する安全教育及び実験「年度計画を十分に実施している」
補助者を対象とする研修等を定期【県立大学】「年度計画を十分に実施している」
的に行う。継続
19 年度～実施 ・年度初めのガイダンスや実験実習の事 ・看護学部において、安全衛生教育に必要な事項を前説明会において安全衛生教育を実施「実習要項」と「学生必携」に記載し、各学年とする。
領域単位でオリエンテーションを行った。
【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」
・新入生に対する学生生活ガイダンスのほか、自家用車等での通学を希望する学生に対して交通安全に関する講習会を実施した。
237④ 教職員及び学生の安全確保のた【総務課】「年度計画を十分に実施している」
め、防災及び防犯対策を確立する。 ・災害、犯罪情報の周知を図るとともに、 ・ 各大学とも消防計画あるいは防火管理規程に基継続
19 年度～実施
地域・消防・警察と連携し、防災防犯
づき消防署と連携し防火・防災訓練の実施、及び対策の確立に取組む。
警察と連携し交通安全・防犯講習などの実施に努
90

１

Ⅲ

１

Ⅲ

１

Ⅲ

評価委員会の判断理由、コメントなど

めた。また、危機管理に対する意識を高めるため、
危機管理推進要綱を制定した。
・県大･芸大の敷地内道路等への街路灯増設などの防犯対策を策定・着手した。
（平成 22 年 8 月完成予定）
238⑤ 災害発生時における安全対策マ「年度計画を十分に実施している」
ニュアルを作成するとともに、防災 ・災害発生時に対応する危機管理マニュ 【総務課】「年度計画を十分に実施している」
訓練等の充実を図る。新規
アルを状況に合わせ見直しする。
・新型インフルエンザ発生時の対応マニュアルを作成
19 年度～実施 ・計画的に防災訓練を実施する。
した。県立大学と合同で防災訓練を実施した。
【県立大学】「年度計画を十分に実施している」
・21 年度防火・防災対策委員会を開催して大学の消防計画（消防法の改正に伴って１部修正）を決定した。また、パンフレット「東海大地震に備えるために」を作成した。防災訓練については、計画どおり実施した。
【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」
・新型インフルエンザ発生時の情報伝達に関するマニ
ュアルを作成し学生からの発症連絡に対応した。
・教職員や学生を対象に、消火活動の実践を含んだ防災訓練を実施した。
東海、東南海地震に備え、学生及【総務課】「年度計画を十分に実施している」
び教職員の安否確認が行える体制 ・平成 20 年度に整備した学生インフォメー ・新教育支援システムのインフォメーションシステ
ション機能を備えた学務情報システムをを整備する。継続 19 年度～実施
ム機能により学生等への緊急情報・安否確認を行稼動させ運用する。
うシステムを稼動した。
240⑦ 事故や災害のリスクを踏まえ、法【総務課】「年度計画を十分に実施している」
人の財産や人命等に係る損害保険 ・事故や災害のリスクを踏まえ、法人の ・20 年度に引き続き損害保険加入契約をした。
に加入する。新規 19 年度～実施
財産や人命等に係る損害保険に加入する。
【総務課】「年度計画を十分に実施している」
241⑧ 情報セキュリティ・ポリシーを策定し、学内の情報セキュリティ管理 ・法人全体の情報セキュリティポリシー ・法人のセキュリティポリシー及びガイドラインををもとに、大学法人として情報セキュ
各大学へ周知し、その遵守とセキュリティ意識向体制の整備と情報管理の適正化を
リティの指針及び遵守事項を職員・学上に努めた。
図り、教職員及び学生のセキュリテ
生に明確に示すとともに、その遵守状
ィ意識の向上に努める。新規
況の把握とセキュリティ意識の向上に
19 年度～実施
努める。

１

Ⅲ

１

Ⅲ

１

Ⅲ

１

Ⅲ

239⑥

91

第５
３

その他業務運営に関する重要目標
社会的責任に関する目標

中期目標

人権の尊重、環境への配慮等、社会的責任に十分留意した教育研究環境を実現するため、教職員及び学生の意識向上を図る。

年度計画

計画の実施状況等

セクシュアル・ハラスメント、ア ＜実施済み＞
カデミック・ハラスメント等の人権侵害を防止するための体制を整備する。 継続19 年度～実施
243② 教職員及び学生の意識を向上さ「年度計画を十分に実施している」
せるため、定期的に人権に関する研【人事課】「年度計画を十分に実施している」
修や啓発活動などを実施する。
・人権侵害の防止のために、研修会の開 ・事務職員を対象とした、「ハラスメント・人権・倫
継続
19 年度～実施
催やパンフレット配付など啓発活動を
理について」の研修を実施した。
実施する。
【県立大学】「年度計画を十分に実施している」
・学生便覧やチラシでのハラスメント防止のための啓発活動を行ったほか、教職員向けにアカデミッ
ク・ハラスメントとパワー・ハラスメントに関する啓発研究会を開催した。また、法人本部が実施したハラスメント、人権、倫理に関する研修に参加した。
【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」
・法人本部が実施したハラスメント、人権、倫理に関する研修に参加した。
244③ 環境負荷の低減や循環型社会の「年度計画を十分に実施している」
実現に寄与する活動を推進する。
【総務課】「年度計画を十分に実施している」
新規
19 年度～実施 ・リデュース・リユース・リサイクルの ・夏季一斉休暇の実施と省エネ啓発活動により、光推進、節水、電力消費の抑制、省エネ
熱水費削減に努めた。
ルギー対策等を徹底する。
【県立大学】「年度計画を十分に実施している」
・紙の再利用、使用しない教室・部屋の消灯などを徹底した。
【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」
・複写機を使用する際に印刷枚数を記載させる等、学生や教職員の環境保全意識の高揚を図った。
245④ 環境法令等を遵守するとともに、「年度計画を十分に実施している」
環境保全意識を高める活動を推進【総務課】「年度計画を十分に実施している」
する。継続
19 年度～実施 ・愛知県環境基本計画に基づく民間団体 ・リニモ周辺地域の団体等と利用促進に関する会議としての責務を果たすとともに、学生等に出席し利用促進啓発活動を推進した。
や教職員の環境保全意識の高揚を図 ・あいちエコモビリティライフ推進協議会の構成員る。
として、第１水曜日を「エコモビの日」と制定し、ポスター等で学内へ周知し、公共交通機関の利用促進を推進した。

ウェイト

中期計画

評価
自己

委員会

評価

評価

242①

92

１

Ⅲ

１

Ⅲ

１

Ⅲ

評価委員会の判断理由、コメントなど

【県立大学】「年度計画を十分に実施している」
・紙の再利用や節電により、環境保全に努めた。また、学内全面禁煙の実施により、クリーン・エアに貢献した。
【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」
・複写機を使用する際に印刷枚数を記載させる等、学生や教職員の環境保全意識の高揚を図った。
246⑤ 教職員の倫理意識を高めるため、「年度計画を十分に実施している」
倫理規定を策定するとともに、倫理【人事課】「年度計画を十分に実施している」
に関する研修などを実施する。
・研修等を活用して、教職員の倫理意識 ・事務職員を対象とした、「ハラスメント・人権・倫
継続
19 年度～実施の高揚を図る。
理について」の研修を実施した。
【県立大学】「年度計画を十分に実施している」
・ハラスメント防止のための教職員研修会を開催するとともに、科学研究費説明会において、研究費の不正使用防止のための研修も行った。
【芸術大学】「年度計画を十分に実施している」
・法人本部が実施したハラスメント、人権、倫理に関する研修に参加した。

第６予算（人件費の見積もりを含む。）、収支計画及び資金計画※

財務諸表及び決算報告書を参照

第７

短期借入金の限度額

中期計画
248①

短期借入金の限度額
１３億円② 想定される理由
事故の発生等により緊急に必要となる対策費として借り入れすることも想定される。

第８

年度計画
①
②

Ⅲ

実績

短期借入金の限度額
１３億円想定される理由
事故の発生等により緊急に必要となる対策費として借り入れすることも想定される。

該当なし

重要な財産を譲渡し、又は担保に供しようとするときは、その計画

中期計画
249

１

予定なし

年度計画

実績

予定なし

該当なし

93

第９

剰余金の使途

中期計画

年度計画

実績

250 決算において剰余金が発生した場合は、教育研究の 決算において剰余金が発生した場合は、教育研究の質の向上及び組織 ・県大・芸大の防犯対策、県大の食堂棟増築に剰余金を充当。
質の向上及び組織運営の改善に充てる。
運営の改善に充てる。
21 年度は、芸大の防犯対策設計費及び県大食堂棟増築の地質調査費として、
1.7 百万円支出（21 年度決算では建設仮勘定に計上、剰余金の取崩しは事業
完成時に一括実施の予定）

第１０

施設・設備に関する計画

中期計画

年度計画

実績

251
施設名
新県立大学新講
義棟整備

芸術大学教員寮
解体・造成

予定額

財源
施設整備費補助金
286,283 千円
226,071 千円
運営費交付金60,212 千円
運営費交付金又は教育研究環境
100,000 千円
整備等積立金
100,000 千円

施設名

予定額

財源

施設名

実績額

財源

芸術大学防犯対策施設
整備（防犯工事設計費）

700 千円教育研究環境整備等積立金
700 千円

芸術大学防犯対策施設
整備（防犯工事設計費）

673 千円教育研究環境整備等積立金 673 千円(21 年度決算では建設仮勘定に計上)

教育研究環境整備等積立金
県立大学食堂棟増築
3,000 千円
3,000 千円
（地質調査業務）

県立大学食堂棟増築（地質調査業務）940 千円教育研究環境整備等積立金 940 千円(21 年度決算では建設仮勘定に計上)〔中略〕
２１年度に芸術大学の学生寮及び教職員住宅が廃止されるのに合わせて、優秀な学生・教員を確保するため、新しい学生寮及び教員宿舎を整備する。
芸術大学の土地の一部を民間事業者に賃貸し、その建設及び運営は民間事業者が実施し、大学が借り上げる。費用は原則、入寮者等の賃料で賄う。

第１１

人事に関する計画

中期計画
252

年度計画

実績

教育研究機能を始めとする大学の諸機能の充実と 中期計画に掲げる人事制度の事項について、着実に取組む。
活性化並びに法人運営の効率化を進めるための人事制度の整備を進める。
中期目標を達成するための措置に掲げる人事制度の事項について、着実に取組む。（計画策定後記載）

94｢計画の実施状況等｣を参照

第１２

積立金の使途

中期計画
253

なし

年度計画

実績

なし

なし

95

平成21年度 学部、研究科の定員充足率

大学名

学部の学科、研究科の専攻名
文学部

昼間主

国文学科
英文学科
日本文化学科
児童教育学科
社会福祉学科
外国語学部
英米学科
フランス学科
スペイン学科
ドイツ学科
中国学科
文学部

（旧）
県立大学

夜間主

国文学科
英文学科
日本文化学科
児童教育学科
社会福祉学科
外国語学部
英米学科
フランス学科
スペイン学科
ドイツ学科
中国学科
情報科学部

昼間主

情報システム学科
地域情報科学科
昼間主計
夜間主計
学部計

国際文化研究科
前期
後期

国際文化専攻国際文化専攻情報科学研究科
前期
情報科学専攻後期
情報科学専攻
大学院合計
看護大学

看護学部
看護学研究科

看護学科
修士課程

収容定員
(a)

収容数

定員充足数

(名) (b)(名) (b)/(a)*100 (%)

570
125
125
95
95
130
573
125
126
126
96
100
295
48
93
48
40
66
303
95
51
51
51
55
220
125
95
1363
598
1961
28
20
8
35
25
10
63

616
145
134
102
99
136
709
162
152
171
103
121
335
61
98
58
46
72
370
122
63
64
57
64
275
157
118
1600
705
2305
40
26
14
40
32
8
80

108
116
107
107
104
105
124
130
121
136
107
121
114
127
105
121
115
109
122
128
124
125
112
116
125
126
124
117
118
118
143
130
175
114
128
80
127

248
15

250
17

101
113

大学名

学部の学科、研究科の専攻名
外 国 語 学 部
英米学科
ヨーロッパ学科
フランス語圏専攻
スペイン語圏専攻
ドイツ語圏専攻
中国学科
国際関係学科
日本文化学部

国語国文学科
歴史文化学科
教育福祉学部

教育発達学科
社会福祉学科看 護 学 部
看護学科
（新）
県立大学

情 報 科 学 部
情報科学科
学部合計
国際文化研究科
博士前期
博士前期
博士後期
博士後期

国際文化専攻日本文化専攻国際文化専攻日本文化専攻人間発達学研究科

修士

人間発達学専攻

博士前期
博士後期

看護学専攻
看護学専攻

看護学研究科

情報科学研究科
博士前期 情報システム専攻
博士前期 メディア情報専攻
博士前期 システム科学専攻
博士後期 情報科学専攻
大学院合計

収容定員
(a)

収容数

定員充足数

(名) (b)(名) (b)/(a)*100 (%)

340
100
150
50
50
50
50
40
100
50
50
90
40
50
90
90
90
90
710
25
15
5
3
2
7
7
25
21
4
35
10
10
10
5
92

370
103
165
54
57
54
60
42
115
60
55
95
41
54
91
91
98
98
769
22
11
6
4
1
8
8
24
20
4
30
15
8
6
1
84

109
103
110
108
114
108
120
105
115
120
110
106
103
108
101
101
109
109
108
88
73
120
133
50
114
114
96
95
100
86
150
80
60
20
90

大学名

学部の学科、研究科の専攻名
美術学部
美術科
日本画専攻
油画専攻
彫刻専攻
芸術学専攻
デザイン・工芸科

デザイン専攻
陶磁専攻
音楽学部
音楽科

芸術大学

作曲専攻
声楽専攻
器楽専攻
学部計
美術研究科
前期
後期

美術専攻
美術専攻

音楽研究科
前期
音楽専攻
後期
音楽専攻
大学院合計

収容定員
収容数
定員充足数
(a)
(名) (b)(名) (b)/(a)*100 (%)
380
200
40
100
40
20
180
140
40
400
400
40
120
240
780
85
80
5
63
60
3
148

411
207
41
103
40
23
204
159
45
415
415
36
120
259
826
116
106
10
69
65
4
185

108
104
103
103
100
115
113
114
113
104
104
90
100
108
106
136
133
200
110
108
133
125