Podtech/llm-jp-corpus-v4-ja_sip_comprehensive_pdf huggingface dataset:
市 民 公 開 講 座

総合がんセンター創設
命をまもるがん治療〜北陸富山から世界へ〜

入場無料

日時

2020 年（令和2年）
月日

12:15 開場・受付■

13:00 ►15:35

会場
富山国際会議場大手町フォーラム
３F メインホール〒930-0084 富山市大手町 1 番 2 号☎076-424-5931※ご来場にあたってのお願い●必ずマスクを着用してご来場ください。（マスクがないと入場できません）●当日体調がすぐれない場合は、ご来場をお控えください。
●ご来場の方の確認、検温を受付で行いますので、少し早めにお越しください。
●当日発熱のある方は入場できませんので、ご了承ください。

新型コロナウイルス感染症の拡大状況により、本市民公開講座を延期又は中止する場合があります。
最新情報は、富山大学附属病院ＨＰの新着情報に掲載いたしますのでご確認ください。
http://www.hosp.u-toyama.ac.jp/guide/index.html■主催：富山大学附属病院■共催：北信がんプロ 文部科学省「多様な新ニーズに対応する『がん専門医療人材（がんプロフェッショナル）』養成プラン」■後援：富山県・富山市・富山県医師会・富山市医師会・富山県薬剤師会・富山市薬剤師会・富山県看護協会・富山県がん診療連携協議会■お問い合わせ：総合がんセンター市民公開講座事務局・株式会社ジェック経営コンサルタント
TEL.076-444-0035

FAX.076-444-1135
E-mail.center@jeckc.com

市 民 公 開 講 座

総合がんセンター創設
命をまもるがん治療〜北陸富山から世界へ〜

プ ロ グ ラム
開会挨拶

富山大学附属病院長

林

篤志

センター長
臨床腫瘍部 教授

林龍二

センター長
第二外科 教授藤井努

センター長
産科婦人科 教授

中島彰俊

センター長
泌尿器科 教授

北村寛センター長
放射線治療科 教授

齋藤淳一

センター長
血液内科 教授佐藤勉

総合がんセンター及びがんゲノム医療推進センター
膵臓・胆道センター及び乳がん先端治療・乳房再建センター
小児・AYA 世代・妊孕性センター
ロボット手術センター
放射線治療センター
がん免疫治療センター
休憩（20 分）

パネリスト

皆さんからの質問にお答えします。

総合がんセンター長及びがんゲノム医療推進センター長
臨床腫瘍部 教授

閉会挨拶

あい の風とやま 鉄 道

富山駅よりお越しいただく場合

南口

バス発着所

富山中央 ●
郵便局

CiC ●

桜

お申し込み E-MAIL. center@jeckc.com

41●富山商工会議所

至魚津町●●富山第一ホテル荒富山国際会議場

町

城址公園

大手モール

必要事項をメールに記載の上、9月2日（水）までに下記アドレスへお申し込みください。

至高岡国際会議場前

メールにて

松 川

丸の内

お申し込み FAX. 076-444-1135●電気ビル●富山市役所●

必要事項を記入の上、9月2日（水）までに下記 FAX番号へお申し込みください。

● ホテルグラン

テラス富山

電気ビル前

新富町

富山県民会館 ●富山県庁

FAX に て至新潟

●マリエとやま電鉄富山駅・エスタ前

徒歩 2 分

龍二

地鉄ビル前

市内軌道線

富山きときと空港よりお越しいただく場合

タクシー・・・約 20 分
バス（空港連絡バス）
・・・約 25 分「総曲輪（そうがわ）」下車

林

富山駅

北陸新幹線

至金沢

バス・・・約 5 分「城址公園前」下車 徒歩 3 分
徒歩・・・城址大通りを南へ約 15 分
市内電車（環状線）
・・・約 7 分「国際会議場前」下車

各講演の講師41● 総曲輪フェリオ◆新型コロナウイルス感染症対策として参加者様の住所・連絡先等をあらかじめ把握するため、事前申込制といたしますのでご協力をお願いいたします。
◆複数でご参加いただく場合、代表者の方以外は会場受付にて連絡先のご記入をお願いいたします。

富山大学附属病院市民公開講座
医療関係者の方はご所属

氏

名

住所

参加人数

（本人を含め）〒T E L

メールアドレス

総合がんセンターやがん治療に関するご質問がありましたらご記入ください。

※ご記載いただいた氏名・住所等は、富山大学附属病院が実施する市民公開講座に関する諸連絡又は新型コロナウイルス感染症拡大防止に関する諸連絡に利用し、その他の目的では利用いたしません。

名
ＯＤＭＥＣ
時
間
8:50～ 9:00 10分
9:00～ 9:05
5分
9:05～ 9:50 45分
9:50～10:00 10分
10:00～11:40 100分
11:40～12:00 20分
12:00～12:45 45分
12:45～13:25 40分
13:25〜13:45 20分
13:45～14:00 15分

プ ロ グ ラ ム
受付
開会式
講義１：災害医療概論、災害時医療対応の原則
休憩
机上シミュレーション１：院内体制構築
講義２：災害時の院内初期対応の原則
昼食
講義３：１次・２次トリアージ（注）
講義４：災害時の情報管理
休憩
実習：１次トリアージ
14:00～15:10 70分（注）２次トリアージ
トリアージ情報収集
15:10～15:20 10分
休憩
15:20～16:20 60分
机上シミュレーション２：多数傷病者への対応
16:20～16:25
5分
質疑応答
16:25～16:30
5分
閉会式（注）１次トリアージは受講生全員に判定していただきます。
２次トリアージは医師・看護師に判定していただき、それ以外の職種は記載係をお願いします。
トリアージ情報収集はグループ全員でトリアージ結果を収集し一覧表を作成します。
2012年9月3日
報道関係各位
株式会社ジェイアール東日本ビルディング～神田・秋葉原に、新たな「ステーションコンファレンス」誕生～「ステーションコンファレンス万世橋」2013 年 4 月オープン
株式会社ジェイアール東日本ビルディング（代表取締役社長滋）は、2013年1月竣工予定の「ＪＲ神田万世橋ビル」において、ラウンジなどを併設した貸会議室「ステーションコンファレンス万世橋」を、2013年4月にオープンいたします。

当社では、これまで「東京ステーションコンファレンス」「池袋ステーションコンファレンス」を運営し、駅直結という抜群の利便性とハイグレードな設備空間で、お客さまのビジネスシーンを強力にサポートしてまいりました。
新たにオープンする「ステーションコンファレンス万世橋」は、徒歩8分圏内に10路線11駅という絶好のロケーションに、利用頻度の高い中規模（100㎡）クラスの会議室を中心に、最大270㎡（シアター形式で300名収容）でご利用いただける貸室をご用意。可動間仕切りにより、フレキシブルな対応が可能となっています。また、フローリングルーム、キッチンルーム、畳ルームやラウンジなど、個性あるスペース（貸室）をご用意し、様々なシーンに活用いただける施設としています。

■施設概要
名称：

ステーションコンファレンス万世橋（ＳＴＡＴＩＯＮ ＣＯＮＦＥＲＥＮＣＥ ＭＡＮＳＥＩＢＡＳＨＩ）

所在地 ： 東京都千代田区神田須田町1丁目25番地 ＪＲ神田万世橋ビル3F、4Ｆオープン ： 2013年4月■予約・一般問い合わせ ※2012年10月1日（月）予約受付開始となります
ステーションコンファレンス予約センター 03-6888-8070 （平日9:00～19:00）
Ｗｅｂ http://www.tstc.jp/※「ステーションコンファレンス」は、（株）ジェイアール東日本ビルディングが登録出願中の商標です。
※内容は予定であり、変更となる場合があります。
※このリリースは、ときわクラブ、丸の内記者クラブ、ＪＲ記者クラブ、国土交通記者会に同時配布しています。

[施設の特徴]■徒歩8分圏内に10路線11駅。抜群のロケーション○ＪＲ秋葉原駅より徒歩 4 分○ＪＲ御茶ノ水駅より徒歩 6 分○ＪＲ神田駅より徒歩 6 分○東京メトロ神田駅より徒歩 2 分○東京メトロ淡路町駅より徒歩 3 分○東京メトロ新御茶ノ水駅より徒歩 3 分○東京メトロ秋葉原駅より徒歩 6 分○東京メトロ御茶ノ水駅より徒歩 8 分○都営地下鉄小川町駅より徒歩 3 分○都営地下鉄岩本町駅より徒歩 6 分○つくばエクスプレス秋葉原駅より徒歩 5 分■多様なニーズにお応えする会議室や個性あるスペース（貸室）
推奨収容人員
（席）

面積m2

４階

※画像はイメージ

３階

坪スクール シアター

会議室A

43

131645会議室B

43131645会議室C

46141645

会議室D

91

28

42

99

会議室E

91

28

42

99

会議室F

91

28

42

99

会議室G

91

2842

99

会議室H

89

2742

99

会議室I

87

26

42

99

会議室D+E

182

55

64

192

会議室E+F

182

55

64

192

会議室G+H

180

5464

192

会議室D+E+F

273

83

104

304

会議室J

115

35

48

160

会議室K

76

233688フローリングルーム

87

26--

畳ルーム

68

21--

キッチンルーム

86

26--※貸室名は仮称のため、変更の可能性があります・

参考■ＪＲ神田万世橋ビルについて
ＪＲ神田万世橋ビルは、ＪＲ東日本が交通博物館跡地に建設を進めている環境配慮型オフィスビルです。グリーンビルの概念を導入した配置計画により環境負荷の低いビルとするとともに、各フロアには窓が開けられる“ウインターガーデン”を有した環境付加価値の高い次世代ビルとします。また、地域の結節点であることを踏まえ、敷地内には貫通通路や歩行者空間などのオープンスペースを創出。
人々の活動の拠点となるべく、2階には東京都認証保育所（申請予定・2013年4月開園予定）を、3階・4階にはラウンジ機能を有したコンファレンスを展開します。

[ＪＲ神田万世橋ビル 物件概要]
延床面積：約28,000 ㎡
階 数 ：地上20階、地下2階
施設構成：オフィス（貸室）：5～20階
コンファレンス（ラウンジ併設）：3～4階
保育所：2階
店舗 ：1階
駐車場（87台）・駐輪場（54台）：地下1・2 階
運営会社：株式会社ジェイアール東日本ビルディング
竣工：2013 年1月（予定）完成イメージ※ＪＲ神田万世橋ビルは、2012年3月に国内のＣＡＳＢＥＥ（建築環境総合性能評価システム）の最高評価「Ｓランク」の認証を取得しました。今後、米国グリーンビルディング協議会（ＵＳＧＢＣ）の環境性能評価基準「ＬＥＥＤ－ＣＳ」ゴールドの取得を目指しています。

■万世橋高架下開発について
ＪＲ神田万世橋ビルに隣接する赤レンガアーチ高架橋では、まちのさらなる魅力の向上を目指し、歴史的資源を活かしつつ、新たな価値創出につながる開発が進められています。
歴史的資源の活用として、高架橋に現存している旧万世橋駅のホームおよび階段の遺構（駅舎跡）を整備公開し、この土地の歴史を体感できる施設となる予定です。
また、新たな価値の創出として、神田川との親水性（周辺環境との調和）を向上させるとともに、高架橋のアーチ内部についても、遺構と一体となった商業施設が展開される予定です。
（2013年春以降開業予定）

高架下開発整備イメージ

親水デッキ整備イメージ
北海道大学 大学院農学院 修士論文発表会，2 月 8 日

北海道芽室地域における高解像度メッシュ気象モデルの開発と利用
環境資源学専攻 地域環境学講座

生態環境物理学 杉江 一磨

１．はじめに近年, 農業の労働力不足を背景に, 農作業の効率化や省力化に向け農業の自動化やロボット化,農作業効率の向上が進められている。圃場の環境はそれぞれ異なるため, 農作業の最適化や生育状況の把握には圃場毎の気象データをもつことが肝要である。本研究では北海道河西郡芽室町を対象としたメッシュ気象モデル Sameshima et al. (2008)を改良し, 解像度 50m での推定を可能にするとともに, モデル構築に必要なデータ数について検討した。さらに, 新規観測点が設置された場合に, それらのデータをモデルに融合する手法についても検討した。

２．方法
1) 使用データ 対象地域は北海道河西郡芽室町である。地域内にあるアメダス・マメダス(計 9 地点)による 1997～2017 年のデータをモデル構築に使用した。また検証用および融合手法検討用として, 新たに設置した別の 9 地点で 2017 年 7～9 月(40 日分)の気温の観測を行った。標高情報は国土地理院の基盤地図情報から取得した。
2)モデル概要 Sameshima et al. (2008)を高解像度化(解像度 250→50m)し,地形因子の扱いを一部変更したモデルである。アメダス・マメダスの観測データ(計 9 地点の 1997～2016 年)と, 標高情報から算出した地形情報を使用し重回帰式により気温を算出するモデルである(SOS2018)。得られたモデルに対し, 推定精度の検証とモデル構築に必要な観測期間を検討した。
3）新規データの組み込み ある日の観測データを単純クリギングにより面的に展開したものとSOS2018 モデルの推定値を線形最小分散推定により組み合わせた。この際, 2017 年 7～9 月のうち20 日分のデータをモデル較正に用い残りの 20 日分のデータを実測値とし推定精度の検証を行った。

３．結果と考察1）SOS2018 モデル精度 従来のモデルに比べ, 回帰式の調整済み
決定係数は 0.66 から 0.91 と上昇した。また検証用 9 地点の実測値と推定値の 9 地点平均の平方二乗誤差(RMSE)は 0.74℃から 0.60℃,平均誤差(ME)は-0.55℃から-0.39℃となった。精度は向上したがいずれのモデルも過小評価気味の傾向にあった。モデルの構築期間については, 観測期間は約 10 年以上が必要であることが示された。
2）新規データの組み込み 検証用 9 地点のうち推定範囲内である
6 地点の平均の RMSE は 0.28℃, ME は-0.03℃であり, 推定精度の向上がみられた。図 1 に 2017 年 8 月 27 日の日平均気温のマッピング結果を示す。

４．まとめ

図 1 日平均気温マッピング結果

SOS2018 モデルは高精度かつ高解像度で日平均気温を推定できた。また気象データの統計的な性質と推定時点の情報を組み合わせることでメッシュ気象情報の推定精度が向上した。今後, 新たな観測点が増え, 新規観測データがモデルに組み込まれるシステムとすることで, 気象情報としての価値がより一層高まり, 農作業の効率化や省力化に貢献することが期待される。
研 究 成 果 報 告 書（掲載期間 2018.11－2019.10）
学会発表
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)

山腰浩平，福岡稜馬，徳納一成，牧江康雄，光原昌寿：急冷した高純度アルミニウム多結晶の転位チャンネル内プ
リズマティック・ループ集合体，日本金属学会，第 164 回春期講演大会，2019 年 3 月，東京（東京電機大学）．
青山雄介，稲舩智仁，岩井舜，徳納一成，牧江康雄：7000 系アルミニウム合金押出し材の低サイクル疲労変形における初期き裂形成，日本金属学会，第 164 回春期講演大会，2019 年 3 月，東京（東京電機大学）．
名倉規倫，三田恭子，徳納一成，牧江康雄：7150 アルミニウム合金押出し材の中サイクル疲労破壊プロセス，日本金属学会，第 164 回春期講演大会，2019 年 3 月，東京（東京電機大学）．
大口遣人，加藤大祐，徳納一成，牧江康雄：点欠陥集合体を導入した高純度アルミニウム多結晶の疲労変形における初期き裂形成過程，日本金属学会，第 164 回春期講演大会，2019 年 3 月，東京（東京電機大学）．
山腰浩平，福岡稜馬，徳納一成，牧江康雄，光原昌寿：急冷した高純度アルミニウム単結晶の転位チャンネル内プ
リズマティック・ループ集合体，日本金属学会，第 165 回秋期講演大会，2019 年 9 月，岡山（岡山大学）．

その他
(1)

徳納一成：大同大学における材料開発研究，一般財団法人中部生産性本部，2019 年度革新的製品創出サロン第 2回大会依頼講演，2019 年 9 月，名古屋（大同大学）．

―1―
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機種 SL6000 SL12000
重量(㎏) 90 270
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第１回 赤い糸会 開催案内

Ⅰ．日時：平成23年9月2日（金）13:00 ～ 19:50 ※申込み締切延長：8月12日(金)※札幌キャンパス以外の方には旅費の補助があります。
Ⅱ．場所・時間
内容

場所時間

講演会・ポスター発表

学術交流会館

13:00 ～ 18:15

情報交換交流会（会費制）

百年記念会館

18:30 ～ 19:50

Ⅲ．対象者：大学院博士後期課程学生(ＤＣ)・博士研究員(ＰＤ)Ⅳ．定 員：３０名（先着順）
Ⅴ．プログラム
１３：００ ～ １３：２０
１）開会挨拶

北海道大学 理事・副学長
人材育成本部長

２）赤い糸会の趣旨説明山口 佳三

北海道大学 先端生命科学研究院長
人材育成本部

川端 和重

１３：２０ ～ １６：００
３）企業からのショートトーク
古河電気工業、アルバック、ニコン、
日本アレフ※、旭化成、富士フイルム、ブリヂストン、三菱レイヨン、（ゼノアック）日本全薬工業、花王、サントリーホールディングス、日本たばこ産業（ＪＴ）
アミノアップ化学※、エコニクス※長期インターンシップの紹介あり ⇒詳しくはこちら
１６：００ ～ １７：００４）若手研究者のポスター発表 ⇒ポスター作成の詳細はこちら－ＤＣ、ＰＤによる自己スキルのＰＲ－
１７：００ ～ １８：１５５）企業との個別交流－ＤＣ、ＰＤが企業ブースを訪問して意見交換－（企業は会社資料の展示を並行で実施）
１８：３０ ～ １９：５０
６）情報交換交流会（会費制）／百年記念会館
参加費（予定）・企業：\3,000/人

・研究者：\1,000/人（当日会場で徴収いたします。なお、研究者の方は参加必須となっております。）

参加企業

分野

参加企業名

電機・電子部品

古河電気工業(株)精密機械(株)アルバック、(株)ニコン

センサー(株)日本アレフ

化学

旭化成(株)，富士フイルム(株)ゴム(株)ブリヂストン

繊維

三菱レイヨン(株)医療・医薬品（ゼノアック）日本全薬工業(株)家庭用品・化粧品

花王(株)食品・たばこサントリーホールディングス(株)，日本たばこ産業（ＪＴ）(株)

機能性食品(株)アミノアップ化学

環境調査・分析(株)エコニクス

主催及び協力主 催：人材育成本部 上級人材育成ステーション
協 力：キャリアセンター
ウィンドウを閉じる
General Assembly 2018

EGU & Friends

Hall X2 | Brown Level –2 (basement)

X212

X211

X210

X209

X208

X207

X206

X205

Mineral exhibition
EGU Tower

X2D01

X2D02

X201

X2D03

X2D04

Booth types
X2D01

Display

X2D05

X2D06

X203
EGU Jobspot#X201 Google, Inc.
#X202 European Geosciences Union#X203 European Space Agency (ESA)#X204 National Aeronautics and Space Agency(NASA)#X205/X206 American Geophysical Union (AGU)#X207 The Geological Society of America (GSA)

X204

X202

#X208 EAGE – European Association ofGeoscientists and Engineers#X209 Japan Geoscience Union (JpGU)#X210 Asia Oceania Geosciences Society (AOGS)#X211/X212 EuroGeoSurveys (EGS)#X2D01 Earth Observatory of Singapore#X2D02 Institute of Mountain Hazards &Environment, Chinese Academy ofSciences#X2D03 U.S. Department of Energy ARM
Climate Research Facility#X2D04 Baltic TRANSCOAST#X2D05 HEMERA / Europlanet#X2D06 Saudi Society for Geosciences
夏のリバウンド防止徹底期間（令和３年7月１２日～８月１日）

京都市域では７月１２日からまん延防止等重点措置が解除されますが，感染力が強いデルタ株の国内での広がりや，夏に向けて人の動きが活発になることにより，感染再拡大が懸念されます。
今一度,ご自身とご家族,大切な人の命と健康を守るため，市民のみなさまひとりひとりが感染防止対策の再徹底をお願いします。

基本的な感染防止対策➢ ワクチン接種後も感染防止対策を引き続き実施➢ マスクの着用，手洗い，身体的距離の確保➢ ３つの密（密閉空間・密集場所・密接場面）の回避
夏季の活動に伴う感染防止対策➢ 都道府県をまたぐ往来は控えてください➢ 海水浴,お祭り,キャンプ等,屋外でも人が密集すると感染リスクが潜んでいることに注意安心して飲食を行うための感染防止対策➢ アクリル板の設置や換気設備等，感染防止対策を徹底しているお店を利用➢ 食事中以外のマスク着用の徹底➢ 家族や親族間でも１テーブル４人以内
職場やグループ活動における感染防止対策×➢ コンパや自宅等に集まっての飲み会等大人数の飲食は控えてください➢ コンサート等で大声を出さない

同居者等身近な人の間での感染防止対策➢ 発熱等の症状がある場合は必ず休んでかかりつけ医等に相談（医師の指導に従うこと）➢ 検温を習慣化し，帰宅後には，手洗い，アルコールによる消毒を徹底●お問合せ
・当チラシについて
京都市新型コロナウイルス感染症対策本部
電話：０７５－２２２－３２１１ （平日９時～１７時）
・京都府の要請事項等について
京都府新型コロナウイルスガイドライン等コールセンター
電話：０７５－４１４－５９０７ （平日９時～１７時）

京都市新型コロナ
あんしん追跡サービスの活用を！

・飲食店等への営業時間短縮要請に伴う協力金について
協力金コールセンター
電話：０７５－３６５－７７８０（月～土９時３０分～１７時３０分）
令和３年７月発行

京都市行財政局防災危機管理室

この印刷物が不要となれば「雑がみ」として古紙回収等へ！
コミュニティづくりコーディネート講座｢つながり｣で地域を元気に！
主催：千葉市民活動支援センター

共催：宮崎公民館2019 年３月２３日（土） 14:00～16:30＊場所：宮崎公民館 3 階 講習室＊定員：３０名 （※申込み先着順）◆申込み方法：講座「つながり」を受講希望の旨と、お名前、ご住所（市区町村名までで可）、ご連絡先を、電話、FAX またはメールにて、千葉市民活動支援センター宛てご連絡ください。

○講師：五井渕 利明（ごいぶち としあき）さん〔NPO 法人 CR ファクトリー事業部長〕
2011 年、CR ファクトリーに参画。2012 年度から内閣府地域活性化伝道師に就任。幅広い知見やバランス感覚に定評がある。行政職員としての勤務経験から市民・行政の両面から協働の支援が可能で、営利企業でのビジネス経験も豊富。NPO・行政・企業、すべての視点を兼ね揃えていることが強み。
多くの協働事業のコーディネートを手がける他、講師･ファシリテーターとして年間 100 回以上登壇。

地域の課題解決や活性化のためには、様々な立場の人や組織・ 活動をつないで、それぞれの力を活かすことが欠かせません。そうした”コーディネート役”の重要性や考え方、面白さや醍醐味を、講義だけでなく、グループワークも通じて学びます。

その問題、一人で解決しようとしていませんか？

～こんな方におススメ！～＊支え合い活動を行っているＮＰＯの方＊自治会など地域組織をもっと活性化させたい方＊公共施設・福祉施設の職員の方＊つながりの実感できるコミュニティをつくりたい方☆お申込はこちらへ★会場はこちらです※JR 蘇我駅下車、徒歩約 8 分※JR 千葉駅より小湊バス「千葉寺経由大厳寺」行に乗車、「宮崎公民館」で下車すぐ。

蘇 東
我 口
駅

京葉銀行

菰池 宮崎小公園)

千葉市中央区
宮崎 2-5-22(宮崎公民館↑至千葉ＮＴＴ

三愛記念そが病院

宮崎公民館
創 薬・製 剤・漢 方 の未来が見える「くすりのシリコンバレーTOYAMA」
創造コンソーシアム

富山大学
サマースクール《 創薬・製剤コース 》����

on WEB 無料
参加費

開催期間

2020

9/7Mon30

定員：

受講者
募集

12/

25

名程度以内

Fri

応募者多数の場合は選考にて決定します

募集対象：富山県外の大学に在学する薬学部・理系学部 � 年生以上

募集締切：2020 8/31 Mon 17:00（原則）新型コロナウイルス感染への対応として、オンライン等、非対面型授業の方法により開催しますが、「薬都とやま」の魅力が十分に伝わる充実したプログラムが提供されます。
開催期間内は、インターネット環境さえあれば、PC、スマホ等からいつでも自由に受講でき、テキストも無料でダウンロードいただけます。
受講修了者には、本学サマースクール修了証明書を交付しますので、是非ともご応募ください。

富山県内の産学官連携による世界に羽ばたく「薬都とやま」の実現に向けて「くすりのシリコンバレーＴＯＹＡＭＡ」創造コンソーシアムの人材育成事業である

富山大学サマースクールでは、県外の学生を対象に、富山県の特色である創薬・製剤、富山大学の特色である医学部、薬学部、和漢医薬学総合研究所、附属病院等における先端の漢方薬製剤応用に光を当てた教育プログラムを実施します。「薬都とやま」の魅力を体感できる絶好の機会です。ご参加をお待ちしております。

富山県 は医薬品生産額は全国で第 � 位など、医薬品分野の研究開発や人材育成の基盤が整っています。
この強みを活かして、���� 年度から富山県、富山大学など、産学官連携による「くすりのシリコンバレーTOYAMA」創造コンソーシアムを立ち上げ、さらなる研究開発・人材育成の強化を図っています。

主催 「くすりのシリコンバレー TOYAMA」創造コンソーシアム ／ 国立大学法人 富山大学

「世界の薬都」「くすりの富山」
スイス・バーゼル大学 n WEB 講義・実習o
特別講義
企業紹介動画「くすりびと」として の 原点が ここに「世界の薬都」スイス・バーゼル大学

総合大学だからできる先端的富山大学薬学部でのバーゼル大学講師が英語で講義します。最先端研究者の気迫に満ちた講義を聴くことが出来ます。
本学は、バーゼル大学と大学間交流協定を締結し、医薬品分野におけるグローバル人材の育成に取り組んでいます。

薬学部、医学部、工学部、大学附属病院などにおける最先端研究に基づく講義は、総合大学ならではの大きな魅力です。

デジタル顕微鏡による比表面積測定では、試料のミクロな表面形状を拡大像によって視覚的に観察することで、比表面積の概念を直感的に理解できます。

からサマースクールに 特別講義

薬事総合研究開発センター

全国都道府県唯一の薬事関係の研究機関である富山県薬事総合研究開発センターでは最先端の製剤機械を用いた顆粒剤や錠剤試作を体験的に学ぶことができます。

研究開発に基づく多彩な講義

製剤実習

富山県内 製薬会社を紹介

富山県には新薬、ジェネリック医薬品から一般用（OCT）医薬品、配置薬、原薬まで、多種多様なメーカー約��社と���を超える製造所の集積があります。中でもパップ剤や軟膏剤、目薬などの特殊製剤については高い製造技術を有しており、包装容器、パッケージ、印刷等の周辺産業も充実、医薬品の生産拠点としての環境が整っています。

➀➁➂➃➄➀（株）広貫堂➁ 日医工（株）➂ 日東メディック（株）➃（株）富士薬品➄ リードケミカル（株）

サマースクール参加者の声 （ ���� 年度 ）企業を見て薬の研究イメージが持てた。
製薬会社の研究職を目指したい。

学年の幅も広くて、他大学の参加者がどんな研究をしてるとか、色々お話が聞けて大変刺激的だった。
最先端の研究が興味深かった。
特にAIの医療への対応など将来の医療がどんなものになるのかワクワクした。

富山県の産官学が連携してくすり産業発展に取り組んでいたり、医薬品、印刷、包装メーカーが集積しているのが魅力的だと思った。
普段は国試対策の勉強ばかりなので、創薬、研究などを実際に体験することができて、すごく自分自身のためになった。

自分の大学では聞くことができない先端の研究を学ぶことができて良かった。

富山大学サマースクール参加申込方法➀から⑪の項目について、下記の E-mailアドレスまでお申し込みください
参加決定のご案内は、原則 E-mail にてご連絡いたします➀ お名前（ふりがな） ➁ 性別 ➂ 生年月日 ➃ 郵便番号・ご住所➄ 電話番号（日中連絡が取れる番号）➅ E-mail アドレス（諸連絡は、原則 E-mail にて行います）➆ 大学名、専攻名 or 学部・学科、学年➇ 卒業・修了予定年月➈ 今後学びたいこと（��� 字以内）
➉ 富山県での就職の可能性（��� 字以内）
⑪ 製薬企業等から本スクールの案内を受けた方は「企業名」をお書きください
summer@adm.u-toyama.ac.jp

漢方では、病気ではなく病人を見て治すというところに感銘を受け、漢方薬の見方が変わった。

富山大学

参加申込先・お問い合わせ076-434-7917

杉谷キャンパス
くすり産業創生事業本部室 サマースクール担当〒���-���� 富山市杉谷����番地
http://www.pha.u-toyama.ac.jp/summer-school/

富山大学サマースクールに関する情報をご覧いただけます富山県立大学では、サマースクール《 バイオ医薬品コース 》を実施します
⽇本船舶海洋⼯学会
令和5年秋季講演会–ハイブリッド開催–
参加⼿順書（聴講者）

01.⽬次

01.⽬次
02.はじめに
03.全体の流れ
04.準備︓zoomインストールと確認
05.Webサイトのご案内
06.注意事項
07.セッションへの参加⽅法（オンライン聴講者）
08.質疑応答（オンライン聴講者）
09.インターネット接続について

02.はじめに本参加⼿順書は，「⽇本船舶海洋⼯学会（以下，本学会）」における学会聴講者（以下，聴講者）に向けた説明資料です．
本学会のみの取り扱いとし，閲覧・配布にはご注意ください．

03-1.全体の流れ（現地会場で聴講される⽅へ）①会議室への⼊室

セッション開始の10分前に会議室に⼊室してください．

②質疑応答を⾏う

司会者の進⾏により，質疑応答を進めてください．
※スタッフがマイクをお渡しします．

■時間厳守

セッション時間の厳守をお願いいたします．

03-2.全体の流れ（オンラインで聴講される⽅へ）①Zoomに接続・⼊室する事務局からご案内したwebサイトよりアクセスしてください．

②表⽰名の変更“お名前（フルネーム）（ご所属）”に，ご変更ください．
例︓聴講太郎（海洋⼤学）③講演中開始時間になりましたら，司会者の進⾏に従って聴講ください．
※質問時以外はマイクをオフ（ミュート）にしてください．

03-2.全体の流れ（オンラインで聴講される⽅へ）⑤質疑応答を⾏う

司会者の進⾏により，質疑応答を進めてください．
※質問時はマイクをオンにしてください．

⑥セッション終了

カメラをOFF，マイクもミュートにしてください．

⑦zoom退出セッションが終了しましたら，zoomから退出してください．

■時間厳守

セッション時間の厳守をお願いいたします．

04.準備

zoomアプリケーションのインストールと確認
インストール
Zoomを初めて使⽤される場合は，Zoomアプリケーションのインストールが必要です．
下記URLよりミーティング⽤Zoomクライアントをインストールしてください．

https://zoom.us/download#client_4meeting※既にインストール済みの⽅は最新バージョンへのアップデートをお願いします．

確認
正しくインストールされているかを確認される場合は以下のURLでお試しください．

https://zoom.us/test※この時点ではサインアップの必要はありません．

05.⽇本船舶海洋⼯学会

令和5年 秋季講演会 webサイトのご案内
https://jasnaoe-conf-r5a.cinema-eye.jp/member/※本ページへアクセスするためのIDおよびパスワードは事前に事務局より送付済みです．メールをご確認ください．

06.注意事項
・オンライン聴講者は，⼊室後，お名前の表⽰を，“お名前（フルネーム）（ご所属）”に，ご変更ください．
・講演を録⾳，録画しないでください．オンライン聴講者は， 「レコーディング」ボタンはありますが，許可されません．
・オンライン聴講者は，運営者（ホスト）または司会者（共同ホスト）が強制的にミュートやビデオの停⽌を⾏うことがあります．発表や質疑応答の妨げにならないようにしてください．
・⽇本船舶海洋⼯学会 令和5年秋季講演会は，⾒逃し配信を⾏います．
・著作権保護の観点から，発表時に共有される撮影，録⾳等を⾏うことを禁⽌させていた
だいています．ただし，主催する委員会が報告⽤途等を⽬的とした記録のためにスクリーンショットによる撮影を⾏うことがあります．

07.聴講するセッションへの参加⽅法（オンライン聴講者）

1．セッションの始まる5分前までに，講演室に当たる
Zoomミーティングにお⼊りください．
2．Zoomミーティングへの参加は，⽇本船舶海洋⼯学会2023 Webサイト（https://jasnaoe-conf-r5a.cinema-eye.jp/member/）よりお願いいたします．
※本ページへアクセスするためのIDおよびパスワードは事前に事務局より送付済
みですので，メールをご確認ください．
3．ブラウザで「Zoomを開きますか︖」と聞かれたら「Zoomを開く」を押してください．パソコンでの参加をお願いいたします．
4． Zoomミーティングに⼊室した際には，「ミュート」，「ビデオの停⽌」になっているかをご確認ください．
5．お名前の表⽰を“お名前（フルネーム）（ご所属）” にご変更ください．
※必ず上記命名ルールの遵守をお願いいたします．

08.質疑応答（オンライン聴講者）
1．各講演の終了後，質疑応答の時間となります．ご質問をされる場合は，司会者にアピールするために，“リアクション”ボタンを押し，“✋挙⼿”ボタンを押してください．
2．“✋挙⼿”ボタンを押すと，ご⾃⾝の名前の横に“⼿のひら”のボタンが表⽰されます．
3．司会者に指名されましたら，マイクの絵が描かれた“ミュート解除”ボタンを押して，マイクミュートを解除していただき，お名前をお伝えいただいた後，ご質問ください．
4．質疑応答が終わりましたら，“ミュート”ボタンを押して，マイクをミュートにしてください．“リアクション”ボタンを押し，“✋⼿をおろす”ボタンを押してください．確認できない場合は，運営者および司会者が⼿を降ろすよう操作を⾏わせていただきます．
5．質疑応答の規定時間が経過しましたら，司会者より質疑応答終了のアナウンスをし，講演終了となります．
6．セッション終了後，Zoomから退出してください．

09.インターネット接続について現地会場では，本学会専⽤のWiFiアクセスポイントを⽤意しています．
接続先（SSID / パスワード）については，会場内に掲⽰しますので，当⽇ご確認ください．
パパ

仕事も家庭も！に贈る

新しい働き方仕事か？家庭か？ではなく、どちらも充実させる働き方をしよう！
「積極的にキャリアアップして、管理職にも就いてより責任ある仕事をしたい」「スキルを磨いて、より専門的な仕事をしたい」「家庭を優先して、ＰＴＡ活動もしたい」「まちづくりや地域活動、趣味の時間も多く取りたい」など、同じパパでも、のぞむものは人それぞれ。
パパの置かれている環境や状況、生き方が多様化している中で、ひとつの理想の働き方を定義することはできません。
しかし、どんなパパであっても、「仕事か？家庭か？」の二者択一でどちらかを犠牲にするより、どちらも充実させてパートナーや子どもと一緒に成長していくことができるなら、その道を選ぶに違いありません。それが「育キャリ」です。
この講座では、「育キャリ」を実現していくには、どうすればよいかを考えます。
それぞれ置かれた環境の中で、家族と一緒に幸せになれる自分だけの働き方を見つけましょう！

講師プロフィール
塚越 学 さん（株）東レ経営研究所ダイバーシティ＆ワークライフ

バランス推進部シニアコンサルタント。公認会計士。
2002 年より大手監査法人に勤務し、多種多様な会社の監査業務に携わる一方、2008 年長男の誕生を契機に NPO 法人ファザーリングジャパン（以下ＦＪ）会員として活動。2011 年次男の誕生、義兄の死、義父の介護を同時期に経験し、日本におけるワークライフバランス推進を本業にすることを決意。監査部門マネージャーを経て、（株）東レ経営研究所に転職。

2012 年よりＦＪの理事に就任。子ども三人でそれぞれ三重県総合文化センター三重県文化会館までのご案内

育休取得。自治体主催の両親学級講師も多数務める。

「新しいパパの教科書」「新しいパパの働き方」（学研教育出版）共著。

パパ

仕事も家庭も！
フリガナに贈る

新しい働き方 参加申込書
年代

お名前歳代

№
【受付印月郵Ｆ日】
Ｔ持
クラウドファンディング活用講座
新たな資金調達の手段として注目を集める「クラウドファンディング」。資金調達はもちろんのこと、事業を本格的に開始する前の市場調査や、ＳＮＳによるＰＲ効果、新たな販路開拓にも活用されています。本講座では、クラウドファンディングの活用方法や導入事例をわかりやすく解説します。

【 開 催 日 時 】 ＜半日＞
令和２年1２月７日(月) 13:30～16:30(13:00受付開始)【研修会場】【カリキュラム】

1.クラウドファンディングとは
2.各種サービスの特徴
・寄付型 ・購入型
・融資型 ・投資型
3.活用事例紹介
4.始めるにあたってのポイント
5.ワークショップ※カリキュラムは変更する場合がありますのであらかじめご了承ください【講師】

さいたま市大宮区桜木町１－７－５
大宮ソニックシティビル１０階
埼玉県産業振興公社 研修室【定株式会社 CAMPFIRE
地域連携推進チーム統括

員 】 ２ ０ 名 (申 し 込 み 順 )2011 年より日本初の Twitter を活用した地域おこし事業へ参画。2015 年より地域クラウドファンディング FAAVOに参画、全国各地の地域事業に関するクラウドファンディングをサポート。2018 年に株式会社 CAMPFIRE へ事業譲
渡と同時に移籍し、現在は地域金融機関や地方自治体との連携やふるさと納税事業などを担当。

◆対象・クラウドファンディングに関心のある方・事業の内容を広く発信し、支援者を集めたい方◆ 座 学 研 修 で す 。 PCは 使 用 し ま せ ん 。

【受講料】 会
一員般※お申込みについての注意事項※

４，６００円
５，７００円・研修申込受付確認票をＦＡＸにてお送りいたします。
・受講料は研修開始７日前までにお振込みください。
・キャンセルは研修１週間前まで可能です。
その後のキャンセルは受講料を全額申し受けることとなりますのでご了承ください。
・申込が定員に満たない場合、日程の変更または中止させていただく場合がございます。

（テキスト代・消費税込）【主催 】 (公 財 )埼 玉 県 産 業 振 興 公 社

研 修 ･情 報 G： TEL048-647-4087

お 申 し 込 み は ・ ・ ・ ＦＡＸ

０４８－６４５－３２８６

ク ラ ウ ド フ ァ ン デ ィ ン グ (20XFC)

企業名

TEL

住FAX
事務担当者

所 〒

ﾌﾘｶﾞﾅ
参加者

氏名

照井 翔登 氏勤続

年 参加者部署

年齢歳

役職

個人情報の利用目的のご案内
当公社は個人情報を、以下の目的で利用させていただきます。また、募集活動で入手した情報は、当公社の事業で使用し管理します。
・研修やイベントなどに関する情報のご案内（送付を含みます） ・研修の運営上必要となる受講生名簿・受付簿の作成
・各種相談やお問い合わせに関する対応など※申込書にご記入いただいた範囲内で受講者名簿として講師に提出します。
・公社が実施する各種調査の公表もし差し支えがある場合、事前にお申し出ください。
※公表する際は特定の個人を識別できないように配慮します
発明の名称
学内発明者
技術分野
発明の概要

群馬大学開放特許（エネルギー）平成３０年６月版
電気二重層キャパシタ用炭素材料の製造方法（特許第 5817286 号）
白石 壮志（理工学府） 他
炭素材料、電気化学キャパシタ技術
IP23-003
本発明は、炭素材料に窒素を導入することで、容量維持率の改善と、高電圧充電での劣化抑制を可能とする電気二重層キャパシタ用電極製造方法である。本発明では、窒素導入に、カルバミン酸アンモニウムの分解反応により発生させた微量のアンモニウムと二酸化炭素を使用するため、安全性が高く、取り扱いが簡便となる。

説明図

左図に示すように、カルバミン酸アンモニウムなどを充填した充填筒に不活性ガスを通じ、この分解反応により発生させたアンモニアと二酸化炭素を含む不活性ガス雰囲気下で炭素細孔体を熱処理する。

ポイント

高濃度のアンモニアを用いる方法では、安全対策を施す必要があり、また、酸素を使用するため炭素材料の燃焼消失が進み易く、コントロールが難しい。また、一酸化窒素を使用する方法
では、大気に大量に放出されると腐食性の硝酸ガスに変化するので、安全性に問題がある。
それに比べ、本発明では、微量のアンモニウムと二酸化炭素を使用するため、安全性が高く、取り扱いが簡便となることから、量産に適した製造方法である。

発明の名称

色素増感太陽電池用色素及びこの色素を用いた光電変換素子並びに色素増感太陽電池（特許第 4644818 号）
海野 雅史（理工学府） 花屋 実（理工学府）
太陽電池、エネルギー変換材料
IP18-027

学内発明者
技術分野
発明の概要
説明図

ポイント

貴金属を含まないため生産コストを押し上げず、かつ環境負荷を低減し、耐久性に優れ、かつ二酸化チタン表面への固定化に加熱処理過程の不要な太陽電池を提供する。
ビス（４－アゾベンゼン）シランジオール、４－（フェニルアゾ）安息香酸及び４－（クロロジメチルシロキシ）アゾベンゼンを増感色素として用いた電池セルにおける短絡電流Ｉ
SC の照射光波長依存性を示す図。

芳香環に直接ケイ素原子を導入した色素増感太陽電池用色素は、ケイ素原子未導入の色素に比べ、吸収波長領域が長波長側にシフトして可視光領域に高い吸光係数を示し、また、二酸化チタンへの電子注入効率が高まる。また、貴金属を含まないため、色素増感太陽電池の生産コストを押し上げず、かつ環境負荷を低減することができる。また、シラノール部位でＴｉ－Ｏ－Ｓｉ結合を形成することで二酸化チタン粒子に強固に化学吸着するため、耐久性に優れる。
79
令和５年１２月

令和５年度現職教員の新たな免許状取得を促進する講習等開発事業
第２回評価検討委員会協議事項
岐阜女子大学＜事業概要＞
本学が連携する教育委員会からの情報提供により，岐阜県においては，中学校教員が小学校教員免許状を併有している割合が 74.9％と高い状況であるに対して，沖縄県においては，僅か 6.8％と大変低い状況となっている（平成 28 年度調査）。
そこで，全国の教員を対象に（（特に沖縄の教員を対象に）小学校教員２種免許状を取得するに当たり現職教員が取り組みやすいようにオンラインでの講習を開発し，下記の観点で免許法認定講習等のプログラムを開発し実施する。
なお，原則３年で教員免許状を取得できるよう講習を開設する予定であり，令和４年度は初年度として２科目（ ４単位の講習を開設し，令和５年度は新規に２科目（ ３単位の講習を開設し，合計４科目 ７単位を開設する。
今後，教育のデジタルトランスフォーメーション（（Ｘ））が加速する中，本学は，ニューノーマル時代に求められる学びの在り方に対応するため，現職教員を対象として，本学における今までの「オンライン教育の実績」と「膨大な教育リソース（デジタルアーカイブ）」を最大限に活用する「e-Learning を主体とした授業」として展開する新しい遠隔教育を推進する。
特に令和５年度は，これらの自律的なオンライン講習と教えないで学べる学習環境をデザインすると共に，実務経験３年以上の中学校教員を対象に新たなキャリアとして（「小中連携教育コーディネータ」を位置づけ，その人材を養成することを通して，小中学校免許状併有を促進し，学び続ける教師を推進する。

＜評価委員の皆様にお尋ねしたい内容＞
協議１ 小中連携教育コーディネータの必要性について
中学校実務経験３年目以上の教員が新たに小学校教諭二種免許状の取得を目指す場合，小学校の養成課程の内容を学修することにより，小中連携の教育をスムーズに実施することができると考えています。そしてそのような学修を実施した人材を（「小中連携教育コーディネータ」として位置づけ，新たなキャリアとしていく方向性を考えました。このような考えの基の（「小中連携教育コーディネータ」の必要性について，委員のご意見等をお聞かせください。
-1-【資料】 小中連携教育コーディネータ概論（ｐ.6-7）
第２講 小中連携教育コーディネータ
１．小中連携教育コーディネータ【ご回答】-2-協議２ 小中連携教育コーディネータのカリキュラムと資質能力について「小中連携教育コーディネータのカリキュラム」は，以下の４つの視点により構成しています。
１．義務教育９年間全体を俯瞰する視点を持ちつつ指導する力
２．教科横断的な視点で学習内容を組み立てる力
３．キャリアステージに対応した教員の資質能力
４．インストラクショナルデザイン指導力
そして，「小中連携教育コーディネータの資質能力」のは以下の６つの視点により構成しています。
１．学習指導２．生徒指導３．経営 分掌４．特別な配慮や支援を必要とする生徒への対応
５．ICT や情報 教育データの利活用
６．インストラクショナルデザイン指導力
そこで，このカリキュラムで示す資質能力が，「小中連携教育コーディネータ」として適合しているかについて，委員のご意見等をお聞かせください。

【資料】 小中連携教育コーディネータ概論（ｐ.8-9）
第２講 小中連携教育コーディネータ
３．小中連携教育コーディネータ養成カリキュラム
小中連携教育コーディネータ概論（ｐ.11-13）
第２講 小中連携教育コーディネータ
3．小中連携教育コーディネータに求められる資質能力の構造化-3-

【ご回答】-4-

協議３ 小中連携教育コーディネータ養成の科目内容について
小中連携教育コーディネータ養成における実施科目の内容について，委員のご意見等をお聞かせください。
１．科目の構成
科目区分
大学独自科目

科目名

授業形態

時間数

ハイブリッド型

15

ハイブリッド型

15

初等教科教育法（算数）

ハイブリッド型

15

初等教科教育法（体育）ハイブリッド型

15

初等教科教育法（音楽）ハイブリッド型

15

初等教科教育法（理科）ハイブリッド型

15

小中連携教育コーディネータ概論
初等教科教育法（国語）

各教科の指導法に関する科目（5 科目 10 単位）（所有する全ての中学校教諭免許相当する教科を除く）注 2）（書写を含む）

初等教科教育法（外国語）

ハイブリッド型

15

生徒指導の理論及び方法
進路指導及びキャリア教育の理論及び方法 （1 単位）

生徒指導論（進路指導を含む）

ハイブリッド型

8

教育相談（（カウンセリングに関する基礎的な知識を含む．）の理論及び方法 （1 単位）

教育相談Ⅱ（カウンセリングを含む）

ハイブリッド型

8

２．科目の条件①中学校教員免許状保有者で，かつ３年以上の実務経験がある教員が，教員免許状の取得が可能な科目を設定②本学の人的リソースの状況

上記の科目構成，並びに現在執筆された科目について，その内容に対しまして，委員のご意見等をお聞かせください。

【資料】 小中連携教育コーディネータ概論（ｐ.9--13）
第２講 小中連携教育コーディネータ
４．小中連携教育コーディネータ養成コース
３．小中連携教育コーディネータに求められる資質能力の構造化-5-

【ご回答】-6-

協議４ その他
その他，お気づきの点がございましたら，委員の皆様のご意見をお聞かせください。
【ご回答】-7-
…

雅満
楽天
演の奏星と空とのも下に夏癒のし星の座
時解
間説ををお交届え
けな
いがたらします龍鳴会

演奏：水谷 幸一（笙） 藤井 芙羅（横笛）多 くの 人 に 「 雅楽 」 の 楽しみを知 ってい ただ くため 、ま た日 本 人の 心を 「雅 楽 」を 通し て呼び戻していただく良い機会になればと思い、神社やお寺での演奏をはじめ、他団体との合同演奏会や催し物のアトラクションなどに参加し演奏をしています。

日 時： ６ 月 ２９ 日（土） １８ 時 ３０ 分 ～ １９ 時 ３０ 分 （開場：１８時）
場 所： 小牧中部公民館 ５ 階 プ ラ ネ タ リ ウ ム 〒485-0041 小牧市小牧5-253
申込み： ６ 月 ８ 日（土） ９ 時 ～ 小牧中部公民館 １階 窓口で申込み （電話予約も可能です）観覧料： １ ０ ０ 円 （１８歳以下無料）
定員： ８ ０ 名 (申込先着順)
申込み・問合せ： 小牧中部公民館 （Tel. 0568-75-1861)
主催：（一財）こまき市民文化財団・小牧市

こまき市民文化財団
小学生じばさん講座申込み（例）①四日市 太郎（よっかいち たろう）
（１）参加される方の（小学生）名前（ふりがな）②
名前：四日市 花子（よっかいち はなこ）
（２）当選者通知を受け取られる方（ 代表者）の名前・住所・電話番号

四日市市安島1丁目3番１８号
電話番号：059-353-8104
学校名：四日市小学校（３）学校名・学年
学 年：4年生（４）講座番号（①～⑦：複数申し込み可）※②・③の 「萬古焼体験（湯呑みづくり）」④～⑦の 「和菓子づくりと伊勢茶講座」は各回同じ内容の講座です。
②・③ではどちらか1つ、④～⑦でも同じように1つの講座を選んでください。
なお、違う内容の講座は複数応募が可能です。
（例①・③/①・②・⑦など）

日永うちわ
7/30 ①日永うちわづくり体験
萬古焼
8/1 萬古焼体験（湯呑みづくり）

②午前の部

③午後の部

和菓子・伊勢茶8/5または8/6 和菓子づくりと伊勢茶講座④午前の部

⑤午後の部

⑥午前の部

⑦午後の部
2018年度 ドコモ市民活動団体助成事業 活動成果報告書
活動タイトル

発達障がい児の保護者がウェブ動画で療育手法を学ぶサービスを構築

団体名＜サービス開発のための当事者ヒアリング＞サービスのコンテンツを開発の参考にすべく、当事者の親の会にヒアリングを実施。
＜サービスのコンテンツ制作＞
ABAに基づいた療育手法に関する動画を、以下構成で20本制作。
1年間の活動(1)子どもへの働きかけ方の基本：6本制作済。追加で5本制作。
(アウトプット)の目 (2)子どもの困りごとや問題行動への対処方法：新規で5本制作
標（事業全体） (3)子どもの特性（自閉傾向・ADHD傾向等）に合わせて学ぶ、「できない」が「できる」ようになるための働きかけ：34本制作済。追加で10本制作。
＜サービスのシステム構築＞上記で作成したコンテンツを格納するWEBサービスの構築。

■活動報告
2018年9~11月
サービスのコンテンツを開発の参考にすべく、既存のweb動画教材を利用した家庭にアンケートを実施。・・・①
2018年12～2019年2月
動画作成会社との打ち合わせ。動画の本数とスケジュールを決定。
2019年3月~4月
シナリオ・台本作成と、動画の撮影。広報スタート。・・・②、③(1)問題行動への対処方法とうまくいかないときの対応：新規で2本制作(2)課題編：新規で17本制作(3)子どもの特性に合わせて課題を選べるようコース分けし、コンテンツを格納
2019年5月~6月
モニター参加者20名決定。20件全てに事前のヒアリングとアンケートを実施。
2019年6~8月
月に1回の電話ヒアリング（およそ10件程度）
2019年7月
事業者向けに広報。アカウントの発行・・・④
2019年8月
座談会の開催■1年間の活動のまとめ

提出日：

2019/9/30

NPO法人ADDS
■活動風景

動画の一例

■1年間の目標に対する達成状況①19名から回答を得た。家庭療育を実践する障壁として「教材を準備することが大変」「きょうだい児がいるので時間がとれない」「何を教えてよいかわからない」という回答が多かった。
②当初予定していた本数に近い19本の動画を作成③当初目標としていたモニター参加者20名が1か月半程度で到達④事業所向けについては、弊法人に一度問い合わせをくれた事業所に連絡することで、当初目標としてた人数10名を上回る25名に動画を視聴してもらうことができた。

座談会の様子

■事業を通じて得られたノウハウ■実施した人材育成策■活動成果のアピールポイント（自由記入）

保護者向けの動画サービスについてのモニター企画は今回で 日頃行っている支援について、支援者以外の動画コンテンツ 電話でのヒアリングについて、聞き取り発達障がいの子どもへの関わり方を保この1年間の2回目であるが、今回の方がコースを分けることで課題編につい やwebコンテンツに関わる第三者と一緒に作成することで、どの 内容や項目を整理し、今後マニュア護者や支援者などへの遠隔支援サー を達成しました。
活動を通じてても「ちょうどよかった」と回答する家庭が11名中8名で、前回の ように表現したり、動作すること、テロップや動画の構成をするこ ルの作成に活かしていきたい。
ビスのモデルの構築
企画時よりも多かった。一方継続という視点においては、きょう とが初めての人にとって伝わりやすいかを考えることができたこと■受益者の変化（効果測定結果等）
だい児が多くいる家庭や職種（正職員か専業主婦かなど）に は、今後保護者や支援者などへの研修にも活かせるノウハウでよっては難しいと推測されるが、コンテンツを格納しているアプリ ある。
①保護者：回答者10人中9名子どもへの働きかけに関するセルフエフィカシー得点がケーションの動画視聴歴は、14/20人と7割が基礎編について また、普段からe-learningを用いた支援者向けの研修を開事前事後で上昇した。
は視聴を全て完了しているとの結果が出ている。
発しているが、今回の動画のようなライトな形の教材についても②保護者：回答者10人中全ての人が今後今の療育機関のみではなく、ABAの療育
また、ヒアリングやアンケートには未提出だが座談会には参加 ニーズが多くあることが分かったので、グラデーションのある支援機関や家庭療育をサポートする機関にアプローチするという回答が得られた。また療育した家庭もあったため、実際に動画を視聴して実践している家 者育成ツールの開発をすすめていきたい。
的な関わりが10人中6名が週に5～７日10~30分またはそれ以上取り組めているとい
庭はリアクションのあった約10名程度よりは少し多いと考えられう結果が得られた。10人中3名が週に２～4日10~30分程度取り組めているという結ることから、多くの人に届き、変化を与えられるツールであると考果が得られた。
えられるが、運用や伴走の方法については再検討が必要であ③保護者：「たたく」といった行動が保護者の加入により、「もう一回」と言えるようになっる。
た。遊びたいものを遊んでほしい人のところに持っていって「えほんよんで」「ぶらんこして」な
一方、事業所の職員向けについては、当初期待している以ど言えるようになり、コミュニケーションがスムーズになった。などのエピソードが得られた
上の反響やニーズがあったことから、コンテンツを充実させていくこ④支援者：「内容が難しく理解できない部分があった」は1人、9人が「具体的な療育とも今後の検討事項である。
課題の実践の仕方が分かった」と回答。
⑤支援者：実際に療育課題を実施したのが４人、今後どのように実施するか検討しているのが３人、子どもとの関わり方を見直しているのが１人とほぼ全ての施設に前進の動きがみられる。
１章

第コンピュータによる情報の処理と表現

第1節
コンピュータと情報処理
2
コンピュータの動作のしくみ＜前時の振り返り＞
コンピュータが扱うディジタルデータは、•連続量を離散的な数値として表現する形式•2進数で表現される•最小単位＝1ビット(1bit)(1b)•8ビット=1バイト(1byte) (1B)

＜本時のめあて＞
コンピュータ内部で行われているデータ処理のしくみについて理解するために、・ハードウェアとソフトウェア・コンピュータの五大機能について理解する。

＜ハードウェアとソフトウェア＞
コンピュータは機器そのものであるハードウェア
それを動作させるための ソフトウェア
主にこの2つで構成されている

定義
ハードウェアhardware

ソフトウェアsoftware

コンピュータの機械そのものやコンピュータに接続されたさまざまな装置コンピュータに情報を処理させる(ハードウェアを動作させる)ために必要なプログラム
プログラム言語で記述されている

物理的実体を持つもの

物理的実体を持たないもの

ハードウェア
ソフトウェア例えば？

ハードウェア
hardware

ソフトウェアsoftwareスマホ、パソコン、キーボード、モニター、マウス、プリンタ、ハードディスク、ゲーム機器、コントローラー 等Windows、Linux、iOS、Android、文章作成ソフト、表計算ソフト、Webブラウザ、Webサーバ、アプリケーションサーバ、データ連携ツール 等

コンピュータと周辺機器の接続
コンピュータ本体をマウスやプリンタなどの周辺機器と接続することで、より多くの用途に利用することができる。

インタフェース
コンピュータ本体

周辺機器

インタフェースとは• 由来「Interface」• 意味「接点」「境界面」• コンピュータ本体と周辺機器を接続するインタフェースには、さまざまなコネクタの形状や電気信号の形式がある。
• 接続する機器ごとにインタフェースが異なると不便である。
• 近年ではUSBというインタフェースが標準化され、ほとんどのコンピュータで利用できる。
• USBを用いて、プリンタやイメージスキャナなど、さまざまな周辺機器が簡単に接続できるようになった。

ちなみに、USBはUSBハブを設けることでツリー状に127台までの接続が可能である。

この127という数はアドレスが7ビットであるため。
2⁷=128個のアドレスのうち1つはホストが使うので128-1=127台である。
https://ascii.jp/elem/000/000/720/720038/

コンピュータの五大機能
それぞれの装置名、働きや性質を調べようコンピュータの五大機能

入力

出力
制御

演算
記憶データの流れ

制御信号の流れコンピュータ本体

コンピュータの五大機能＜入力･出力＞• 入力装置キーボードやマウスなどコンピュータにデータを取り込む装置• 出力装置ディスプレイやプリンタなどコンピュータ内部のデータを出力する装置

コンピュータの五大機能＜演算･制御＞• CPU(中央処理装置)

データの演算や各装置の制御を担当する。
命令に対してそれを解読して処理する機能である。

各装置に必要な指示を与え動作させる機能である。

CPUに対する命令は1と0で表現された機械語で与えられる。
1と0は電圧の高低に対応する。

CPUはコンピュータの頭脳に当たる重要な装置である。

コンピュータの五大機能＜記憶＞• 主記憶装置(メインメモリ 通称:メモリ)
プログラムやデータを一時的に記憶する。
電源を切るとメインメモリのデータは消えてしまう。

• 補助記憶装置(ハードディスクなど)
電源が切れても記憶を保存できる。

データの流れ制御信号の流れコンピュータ本体
CPU
制御装置

入力装置

演算装置

主記憶装置
補助記憶装置出力装置

＜本時のまとめ＞•ハードウェア

コンピュータの機械そのものやコンピュータに接続されたさまざまな装置
物理的実体を持つ•ソフトウェア

ハードウェアを動作させるプログラム
物理的実体を持たない•コンピュータの五大機能
入力･出力･演算･制御･記憶
Marker 5 (φX174/HinｃII digest)
I. 製品説明
本品は、φX174 DNA を制限酵素 HincII で完全分解したものであり、低分子域の DNA 分子量マーカーに適しています。
II. 保存－20℃

形状
10 mM
1 mM
20 mM

X μl
1 μl
0.4 -1 μl
6 μl

全量を 3 % アガロースゲルに供し、電気泳動

III. 濃度0.5 μg / μl
IV.

VI. 使用例<DNA サイズマーカーの調製例>
TE (pH8.0)
6 x Lading Buffer
Marker 5Total

EtBr 等で染色
Tris-HCl (pH 8.0)
EDTA
NaCl

注) マーカー調製の際、TE (pH 8.0) の代わりにddH2O を使用すると、泳動パターンが乱れることがあります。

V. フラグメントサイズ対応表
フラグメント塩基対123456A
6B6C
7A
7B
89101057
770612495
39234534133529729121016279(bp)3% Agarose 21
EtBr 染色株式会社ニッポンジーン

本品は、試薬（試験研究用）として販売しているものです。
医薬品の用途には使用しないでください。

TEL 076-451-6548

FAX 076-451-6547

www.nippongene.com
HO1808
2018年度 ドコモ市民活動団体助成事業 活動成果報告書
活動タイトル

みんなで作って食べよう！寿こども料理食堂

1年間の活動(アウトプット)の目標（事業全体）

提出日： 2019/9/30

団体名

公益財団法人住吉隣保事業推進協会【１】こどもの食育・居場所事業 ①みんなで作ってたべよう！「寿こども料理食堂」／②みんな集まれ！「みんなの居場所」【２】寿こども料理レストランの開催 、【３】地域のどっこい喫茶への出店【４】ボランティア研修、【５】こども食堂視察、【６】こども食堂視察報告会 、【７】寿こども会議の開催、【８】スポーツ大会＆銭湯体験【９】活動の報告・周知

■活動報告

■活動風景

■1年間の目標に対する達成状況

日常の寿こども【１】こどもの食育・居場所事業
料理食堂①「寿こども料理食堂」 年24回 延べ参加者数こども448人、ボランティア240人の様子【１】こどもの食育・居場所事業①みんなで作ってたべよう！「寿こども料理食堂」「子どもたちの自立」を目的に、地域住民・ボランティアと一緒に夕食を調理し、食べる会を開催。 ②「みんなの居場所」 月～土 延べ2577人(月2回)【２】寿こども料理レストランの開催②みんな集まれ！「みんなの居場所」
保護者への呼びかけをおこなったが、参加者申し込みがなかった。
「寿こども料理食堂」開催時以外でも、こども達が安心して来れる居場所として当センターを休館 当センター内で寄付をおこなってくれている団体や職員の方に調理し届けた。
日以外開放。(月～土)【３】地域のどっこい喫茶への出店【２】こども料理レストランの開催
どっこい喫茶でのふるまいは行わず、地域の夏祭りでの出店をおこなった。
子どもたちが「寿こども料理食堂」で学んだ調理の技術を活かし、保護者の方や、物品寄付してく 【４】ボランティア研修れている方へ料理をふるまうレストランを開店する予定だったが、予定を変更した。
「こどもの居場所」 年8回開催 参加者延べ【３】地域のどっこい喫茶への出店【５】こども食堂視察＆【６】こども食堂視察報告会
月１回第3土曜日に行っている地域喫茶で、子どもたちが調理したお菓子や軽食のふるまいを行 「平野みんな食堂連絡会事務局」と意見交換をおこなった。またその後、平野食堂う予定だったが、地域のお祭りへの出店に変更。
連絡会に講師として招いていただき、各団体についての報告会に事務局とボランティ いつも購入しているお米の生【４】ボランティア研修
アが参加した。 (年2回)
産地(滋賀)に「こどもの居場所」というテーマで、研修会を行った。
【７】寿こども会議の開催【５】こども食堂視察＆【６】こども食堂視察報告会
こども達から、「次回作りたい料理」や「料理会に参加してできるようになったこと」「ご行き、お米の平野みんな食堂連絡会事務局と意見交換会を開催し、住吉区と平野区のこども食堂の現状や はん会でやってみたいこと」などの意見を聞くことができた。(年1回)生産について課題を共有した。
【８】スポーツ大会＆銭湯体験
学びました。
【７】寿こども会議の開催
・前年度の「寿こども会議」で意見として出ていた「スポーツ大会+こども食堂」を実年間を通して達成できたことなど、こども達の意見を直接聞く会を開いた。
施。(年1回、17人参加)【８】スポーツ大会＆銭湯体験
・銭湯体験は、別の取り組みで実施。(年1回、23人参加)
こども達の意見をもとに、ごはん会以外での活動にも挑戦した。
【９】活動の報告・周知【９】活動の報告・周知報告書を500部作成、関係機関に配布した。

■1年間の活動のまとめ■事業を通じて得られたノウハウ■実施した人材育成策■活動成果のアピールポイント（自由記入）

計画通りに活動を行うことで、こども達や地域の中での認知度が上 ・毎回の活動名簿を作成することにより、こども達の参加状況、友 【自団体】ボランティア会議
24回の「寿こども料理食堂」
この1年間のを達成しましがってきており、「寿こども料理食堂」においては、総勢67人のこども、 達関係や兄弟関係などがわかりやすくなった。
・他団体との意見交流会2回開催
計4回のイベント
活動を通じてた。
25人のボランティアの参加があった。毎回参加をしている子たちの調 ・虫歯やネグレクト傾向にあるこども達を発見し、適切な機関につ ・「食品ロス」、「お米の生産」についてなど、外計8回のボランティア研修会
理技術はどんどん向上しており、野菜を切ることからてんぷらを揚げる なぐことができている。
部講師を呼んで学習会を行った。
■受益者の変化（効果測定結果等）ことまでできるようになった。
・「寿こども会議」やアンケート調査を行うことにより、こども達の心境 【他団体】
また、昨年度の「寿こども会議」でこども達から意見が出ていた、「ス や活動への希望などが把握しやすくなり、こども達の意見に寄り「こどもの居場所」というテーマで、年6回の他団 ・子どもの参加者は８０％がリピーターである。
・調理技術が向上し、調理時間が短くなってきた。
ポーツ大会」、「遠足」といった活動にも取り組むことができ、「考える 添った活動ができている。
体への研修会の講師として講演を行った。
・野菜の切り方などは見本を見せなくても切れるようになってきている。
⇒行動に移す」ことを行っていくうちにこども達に主体性が出てきた。 ・チラシや活動報告書を作成・配布することにより、自団体の活動味噌汁などは、指示がなくても作れるようになってきた。
「みんなの居場所」からこのような取り組みに参加をする子も少なくな を周知しやすくなった。
実施した人材育成の取り組みを通し、自団い。
・他団体との連携を図り、意見交換会や交流を行うことで、自団 体に関しては、食に関する他団体の取り組み ・「考える⇒行動に移す」というような指示待ちの姿勢から、指示を出す側に回ってくれる高学年が増えた。
運営面においては、ボランティアの数が安定しないのが課題だが、 体の成果や課題を可視化できた。
をボランティアと共有することができ、他団体に・「寿こども料理食堂」に来てから家でも手伝い等をするという声が昨年度は、学校・コミュニティソーシャルワーカー（CSW）などの機関と連携する ・毎回の活動を通し、こども達と関わることにより、ボランティアがこど 関しては、「寿こども料理食堂」で得たノウハウ0人から今年度は2人に増えた。
ことにより、専門的な支援が必要なこどもや家族に対して一定の支 も達の相談を聞いたり、つぶやきを拾うことができてきている。
を発信することができた。
・「寿こども会議」やアンケートで、映画会などの「次はこれをしたい」とかとんかつや援の仕組みができつつある。
デザートづくりなど、「次はこれを作りたい」などの意見が出てきている。
資金面においては、こども達と地域イベントへの出店をした際の売上、個人・企業・社協などからの物品・寄付金を受け付けることにより、負担を軽減することができた。波及効果については、事務局が講師として研修会に招かれる回数が6回あった。
第３章 情報システムが支える社会
情報社会の中のさまざまなサービス
名前○情報システムの例

これらの情報システムは（）に支えられている！

○データベースとは？

○情報システムを使う時に起こるトラブルは何があるだろう。

○データベース管理システムでは上記で書いたトラブルを防ぐためにどんな仕組みが行われているのか調べてみよう！

○個人情報の提供を求められるサービスにはどんなものがあるだろう？

○個人情報を企業などに提供する時に気をつけるべきことは何だろう？

○これまでの体験を振り返ってみよう。
お店やサービス……
提供した個人情報……
お店やサービス側のメリット……
自分のメリット……
個人情報の提供をして後悔したこと○今日学んだこと・調べ学習をして思ったこと
家族葬・密葬をお考えの方に。
虹のホール明和「家族葬プラン」
祭壇セット価格

450,000円

より(税込)

写真：オプション用品含む

事前相談受付中

葬儀の内容・費用等、ご不明な点はお気軽にご相談下さい。

セット内容

オ プ シ ョ ン 用品

祭壇・棺･骨箱セット・ドライアイス（15 ㎏）

枕花・生花

遺体搬送（中送り） 自宅⇒明和ホール

返礼品・食事

祭壇用しきみ・遺影写真（額・立て付き）・その他早物
遺体搬送（出納棺師による納棺・湯灌司会

棺） 明和ホール⇒斎場

簡易納棺・棺花・駐車場交通整理・サービススタッフ・出棺立会※控室使用できます。（宿泊可）

送迎車・マイクロバスなど※家族葬プランは、参列者20名までの葬儀内容で設定しています。
※別途、会館使用料４４,０００円が必要です。

（ＪＡ多気郡の組合員様は半額サービス、年金友の会会員様は、無料にてご利用出来ます。）

虹のホール明和の「家族葬プラン」で、地域と組合員に まごころ こめて奉仕する

安心と信頼の JA 葬祭JA多気郡

ご親族のまごころ のこもった葬儀のお手伝いをさせていただきます。

虹のホール明和三重県多気郡明和町大字上村 44 番地 5

0120-04-7756

TEL：0596-53-1010

アクセス●遠方よりお車でお越しの方
伊勢自動車道（高速）玉城 IC より車で 20 分
●近鉄でお越しの方
近鉄山田線・斎宮駅より車（タクシー）で 5 分
写真の切り抜き、サイズ調整、文字入力など

写真編集基礎講座
会社案内や商材写真、Ｗｅｂページなど、画像を加工する機会は数多くあります。ただ、高価な編集ソフトを購入して制作するのも敷居が高い…という方、安価な簡易ソフトで試してみませんか。ちょっとした加工なら十分可能です。普段画像加工をする頻度が少ない方におすすめです。
【開催日時】＜内容＞

令和２年１０月７日（水）〇知識編

9:30～16:30 （昼休憩：1時間）

・簡易ソフトの選び方【研修会場】埼玉県産業振興公社 研修室

・便利な簡易ソフトの紹介・用途に応じた編集方法
・加工の流れ・写真の加工・編集（解像度、リサイズ、色補正、文字入力等）〇演習

さいたま市大宮区桜木町１－７－５
大宮ソニックシティビル１０階

TEL： 048-647-4087【 定 員 】 １ ４ 名 (申 し 込 み 順 )◆対象・簡易的な画像編集を行いたい方・ PCの 基 本 操 作 （ ﾏｳｽ操 作 、 文 字 入 力 、ｺﾋﾟｰ＆ 貼 付 、 ﾌｧｲﾙの 保 存 ） が で き る 方◆１人１台パソコンをご用意します【 受 講 料 】 会 員 :9,900円 一 般 13,000円(テ キ ス ト 代 込 ・ 消 費 税 込 )・サムネイル作成
・文字の装飾（フォントや効果等）※カリキュラムは変更する場合がありますので、ご了承ください。

＜講師＞
初心者の動画制作パートナー

オリカワ シュウイチ 氏
広島県生まれ。電気通信大学卒。 1994 年に独学で映画制作を開始。数々の失敗を繰り返した経験を通し、初心者向け講座を全国で開催。
共著書：『1 人でできる! 3 日で完成! 事例で学ぶ 1 分間
PR 動画ラクラク作成ハンドブック』 (ペンコム)【申込み方法】
１.研修受講申込書を FAX でお送りください。
２.公社より研修申込受付確認票を FAX にて送信いたします。
３.受講料を開講７日前までにお振込みください。
（振込手数料はご負担ください）

お 申 し 込 み は・・・Ｆ Ａ Ｘ※キャンセルは研修１週間前まで可能です。その後のキャンセルは受講料を全額申し受けることとなりますのでご了承ください。
※申込は定員に達した時点で(先着順)、締め切らせていただきます。

０４８－６４５－３２８６

企業名

TEL

住FAX
事務担当者

所 〒

ﾌﾘｶﾞﾅ
参加者

氏名

勤続年

年齢歳

参加者部署

写 真 編 集 基 礎 (20XEC)

役職

個人情報の利用目的のご案内
当公社は個人情報を、以下の目的で利用させていただきます。また、募集活動で入手した情報は、当公社の事業で使用し管理します。
・研修やイベントなどに関する情報のご案内（送付を含みます） ・研修の運営上必要となる受講生名簿・受付簿の作成
・各種相談やお問い合わせに関する対応など※申込書にご記入いただいた範囲内で受講者名簿として講師に提出します。
・公社が実施する各種調査の公表もし差し支えがある場合、事前にお申し出ください。
※公表する際は特定の個人を識別できないように配慮します
２０２０年１１月７日（土）
おはなしのじかん

１

プログラム

絵本『ひこうき』（バイロン・バートン/さく え，こじま まもる/やく２

絵本『どのはないちばんすきなはな?』（いしげ まりこ／ぶん，わきさか かつじ／え３

手遊び「やすべーじじー」

４

絵本『おどりトラ』（金森 襄作/再話，鄭 淑香 /画

５

福音館書店）

福音館書店）

絵本『ばけばけはっぱ』（藤本 ともひこ/著７

福音館書店）

絵本『よくばりワシカ』（内田 莉莎子/再話，平出 衛/画

６

金の星社）

ハッピーオウル社）

絵本『まほうのコップ』（藤田 千枝/原案，川島 敏生/写真，長谷川 摂子/文

福音館書店）

作成：2020 年 11 月 オーテピア高知図書館 児童サービス担当 （℡ 088-823-4946）
令和元年度第４回大山崎町廃棄物減量等推進審議会 次第

日時

令和元年１１月２２日（金） 午前１０時から２時間程度

場所

大山崎町役場３階

中会議室

内容
開会
１

ごみ減量を推進するためのごみ分別の促進について

２

その他

閉会

※添付資料
・大山崎町廃棄物減量等推進審議会 答申スケジュール案 （資料１）
・諮問に対する「現状」と「町の取組」（資料２−１）

・家庭ごみの有料化状況（資料２−２）・各種廃棄物統計表（資料２−３）

・業種別 月平均ごみ収集量（資料２−４）・食品ロスの削減の推進に関する法律の概要（資料２−５）

・事前アンケート結果（資料３）
HaRP Platform online meeting“Implementation of joint education programsby Japan and Russia in the age of COVID-19”
1. Date and time
20 November 2020, 15:00－17:00 (Japan time) via online (Zoom)
2. Organizer
Hokkaido University (HaRP Project), Lomonosov Moscow State University
Association of Institutions of Higher Education of the Russian Federation and Japan
3. Objectives of the event
To share experience and know-how of developing online alternatives to face-to-facecommunication in international education activities in the age of COVID-19 andapproaches to the “new normal” of joint educational activities by Japan and Russia.
Focus points:–

Making online international education effective–

Offering online experiments/practical training classes as part of international education
programs–

Assessment of online international education outcomes

4. Target group
Faculty and staff members at Japanese and Russian universities engaging orinterested in engaging in Japan-Russia joint education projects
5. Languages
Japanese and Russian (simultaneous and consecutive interpreting)
6. How to register
Please follow the link below and fill in the registration form by November 13. The
meeting invitation will be sent to the registrants by November 18.
https://forms.gle/BuxrakpyppmcpgB17
7. Inquiries
HaRP Secretariat (Division of International Relations, International Affairs
Department, Hokkaido University)
E-mail: pfrussia@oia.hokudai.ac.jp Tel：+81-11-706-4412, 4413

8. Program
As of November 13
Time (Japan)

ProgramSpeakers

15:00-15:05

Opening remarks

Atsushi Yokota
Executive Vice President, HU

15:05-15:10

Welcome address by MEXT

Kuniaki Sato
Chief Director for University Reform
Director, Office for International Planning,
Higher

Education

Bureau,MinistryofEducation, Culture, Sports, Science andTechnology (MEXT)

15:10-16:20

Presentations byJapaneseand Russian universities(30 min.)Presentations byJapaneseand Russian universities- Niigata University
Shihoko Yamakawa, Associate Professor,Headquarters for International Affairs-Nagasaki University
Noboru Takamura, Professor, Graduate of
Biomedical Sciences- Kindai University
SeiMatsushita,

Specially

Appointed

Lecturer, Global Education Center(10 min.)(30min.)Report on recent education-HU Russia Office in Moscow

trends at Russian universities inYukako Tokuda

the age of COVID-19

Lecturer/ Study Abroad Coordinator

PresentationsbyRussianuniversities- Lomonosov Moscow State University
Alexander Raevskiy, Associate Professor of
Faculty of Psychology- Arctic State Agrotechnological University
Irina Dranaeva, Head of International
Department- Ural Federal University
YanaVysotskaya,

DirectoroftheDepartment of International educational
programs

16:20-16:50

Q&A session and discussion

Moderator: Prof. Hirofumi Kato, Director of
HU Russia Office in Moscow

16:50-17:00

Summaryremarksandclosing
2018 年 10 月 12 日
お客様各位
フクダコーリン株式会社

一部電話回線不具合のお知らせとお詫び
拝啓 時下ますますご清栄のこととお慶び申し上げます。
平素は格別のお引き立てを賜り、厚く御礼申し上げます。

2018 年 10 月 11 日(木)午後より弊社の一部電話回線に不具合が発生しており、お客様より弊社への電話が不通となっております。
多大なるご迷惑をお掛けして誠に申し訳ございません。

◆不具合が発生している電話番号 03-3815-6851 (東京支店/チャネル関東グループ)

現在、原因を調べ、復旧に努めております。
皆様にはご不便をおかけして誠に申し訳ございませんが、今しばらくお待ちくださいますようお願い申し上げます。
復旧し次第、改めてご報告いたします。

復旧までは、以下の電話番号へご連絡をお願い致します。
弊社代表番号03-5803-7677

敬具
情報の科学 6時間目
４.技術・文化の発展と知的財産権（P84、85）

法律

権利

知的財産権って一体何？
聞いたことはある
著作権何のため…？

知的財産権(著作権)について知ろう！
AさんとBさんのやりとりを読んで、知的財産権(著作権)の必要性について考えよう！

Aさん

Bさん

動画編集が得意なわんこ
活動はTwitterのみ
YouTubeはしていない

Aさんの動画が大好きなファン
YouTubeにそこそこの数のフォロワーがいる新しい動画を作ったよ！今回はかなり自信作！
『New Video』by A、でTwitterに投稿！

A
Aさんの新作動画が上がってる！YouTubeに同じものを投稿して宣伝しちゃおう！
『New Video』っと…元動画のリンク先とかはめんどくさいし載せなくてもいいや〜

B

数日後…
転載した動画、すごい伸びてるけど「こんな動画作れるなんてBさんすごい！」ってコメントで溢れてる…これを作ったのはAさんなのに…だめだ、誰も聞いてくれない…

僕の動画が無断転載されてる…Twitterの元投稿よりBさんのYouTubeの方が評価が高いし、みんなBさんが作ったものだと思ってる…

AB

Bさんに悪意はなかったものの、動画を横取りされた形になったAさん
STEP1. Aさんはどんな気持ちになったか考えてみよう
STEP2. Aさんの今後の活動にどのような影響が出るか考えてみよう
STEP3. Bさんは転載する際、どうするべきだったのかを考えてみよう生徒の意見予想
STEP1. Aさんはどんな気持ちになったか考えてみよう

横取りされて悲しい。評価が得られなくて悔しい。
STEP2. Aさんの今後の活動にどのような影響が出るか考えてみよう

創作活動の意欲がなくなる。モチベーションの低下で活動が滞る。
STEP3. Bさんは転載する際、どうするべきだったのかを考えてみよう

転載する際に許可を取るべき。元投稿のURLを掲載すべき。

知的財産権とは (プリント穴埋め)
知的創作活動によって生み出された成果などに対し、法律で定めた権利や関係する利益の権利を指す。
知的創作活動の成果を保護することで産業や文化を発展させることにつながる知的財産権
産業財産権

著作権

産業に関する知的財産権

文化・芸術に関する知的財産権展開・グループワークへ続く＞＞＞
認証規格
ISO 9001

登録番号2067

登録日1997 年 12 月 19 日

所在地：東京都
産業分類：28.建設
ストロングポイント

福島県沖地震（2021 年 2 月 13 日発生）による東北新幹線の被害に対し、関係部門（東北支店、鉄道統括本部など）が一体となった対応により、余震や天候不良の厳しい条件下において早期運転再開を実現していました（関連支社の協力会社は感謝状を授与されていました）。このような顧客の非常事態に迅速に応えた事例は、本件以外にも 3 年間で複数確認できたことは、組織力の高さを示すものと考えます。
活動内容

当社は、1942（昭和17）年、鉄道電気設備工事の専門会社として設立以来、鉄道電気技術ではトップの実績を残し業界をリードしてまいりました。そこで培った高い技術力を活かし、モノレールや新交通システムをはじめ、高速道路や空港施設といった交通イ
ンフラに加えて、最先端医療を担う病院、最新設備を装備するホテルや大型オフィスビルなど、多様で高度な技術力が要求される一般電気工事分野でも総合力を発揮しています。また、めざましい技術革新を続ける情報通信分野にまでビジネスフィールドを拡げ、総合エンジニアリング企業として高い評価をいただいております。
しかし日本は災害大国と呼ばれるくらい、毎年のように災害が起こっています。地震だ
けではなく台風、豪雨、火山の噴火など多くの災害が起こる危険性を秘めていますので災害への迅速な対応は、当社の重要な使命であるという理念のもとに日本社会の豊かな発展と自然災害から鉄道を始めとした我が国の経済や国民生活を支える重要な社会イン
フラを守ることでこれからも社会に貢献してまいります。
※2021 年 12 月 2 日掲載
Mind and Time
2 (130Psychology and Philosophy
. 1$'240

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報道関係各位

News Release2022 年 8 月 19 日
東海電子株式会社
ペーパーストローリニューアルのご案内【東海電子製アルコール検知器専用ペーパーストローリニューアルのお知らせ】

運行管理システム、IT 点呼システム、アルコール検知システムを開発・販売する東海電子株式会社(本社：静岡県富士市 代表取締役杉本哲也)は、この度 2022 年 9 月 1 日より、『ペーパーストロー』のリニューアル販売を開始致します。
指定感染症「新型コロナウイルス感染症(COVID-19)」の世界的な感染拡大による影響を受け、当社では感染予防対策の観点より使い捨てペーパーストローの販売を2020年5月より開始しておりました。
今後も安心してご使用いただくために、ペーパーストローを2種類ご用意致しました。ストローの長さと数量変更を実施し、リニューアルしたペーパーストローの販売をこの度開始致します。
■ 2022 年 9 月 1 日より受注開始される商品
名称

ペーパーストロー

ロング（1600 本)

ペーパーストロー

ショート（1600 本)

注文コード9010-9059

9010-9060

寸法φ8.6mm×150mm

φ8.6mm×105mm価格

9,670 円（税抜）8,770 円（税抜）

1 本価格

6.0 円/本5.5 円/本

販売単位

1 箱（1,600 本）

販売期間

2022 年 9 月 1 日より受注開始
東海電子公式ネットショップ「運輸安全SHOP」での販売も行っております
https://shop.tokai-denshi.co.jp/※吹き込み易さおよび使用方法は現行品と同等でございます※2 商品ともに、東海電子製アルコール検知器の全機種に完全適合しております■在庫が無くなり次第販売終了となる商品（現行品）
名称

ＴＤ専用ペーパーストロー

注文コード9010-9055

寸法φ8.6mm×150mm

価格

18,560 円（税抜）

1 本価格

5.8 円/本

販売単位

1 箱 (3,200 本)

在庫が無くなり次第販売終了となりますので、引き続きペーパーストローのご使用をご検討される
お客様におかれましては、「ペーパーストロー ロング（1600 本)」もしくは「ペーパーストローショート（1600 本)」をお買い求めください。

■写真＜ペーパーストロー ロング（1600 本)＞<ペーパーストロー

ショート（1600 本)>

詳細はこちら

詳細はこちらhttps://shop.tokai-denshi.co.jp/product.php?id=108

https://shop.tokai-denshi.co.jp/product.php?id=109<「ロング」と「ショート」の長さ比較>

ペーパーストロー

ロング

ペーパーストロー

ショート

＜梱包＞

本件に関する問い合わせ先：東海電子株式会社
東京都立川市曙町 2-34-13 オリンピック第３ビル 203
E-mail: info@tokai-denshi.co.jp
http://www.tokai-denshi.co.jp
研 究 成 果 報 告 書（掲載期間 2018.11－2019.10）
その他
(1)
(2)

岡田心：富山デザインコンペティション 25 周年特別展に招聘 富山県美術館，2018 年 11 月 15 日～27 日．
岡田心：中部デザイン団体協議会創立 30 周年記念講演 「社会とつながるデザイン」産学共同フォーラムにて講演 ナディアパークデザインセンタービル，2019 年 7 月 12 日．

―1―
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工芸史·工芸技術史研究室令和2年度企画展

・アジア アフリカの工芸
令和3年

令和2年

11 月 27 日（金） ~ 1 月 7 日（木）閲場時間

午前8時30分～午後5時30分※展示期間内の上 ・ 日 ・ 祝日、また12月29日 ～ 1月3日は閉場

高岡短期大学時代に収蔵された、インドの コ ンド勝我〖鍋〖工芸 、アフガニスタンのパシュトウン族と中央アジアのウズベク族のアクセサリー

タイの食器などアジア・アフリカの金工、木工、陶磁器等の作品群を展示します。世界の多彩な工芸の技をお楽しみいただければ幸いです。

会場

富山大学芸術文化学部

TSUMAMA-HALLー（エントランスホ［主催］富山大学芸術文化学部工芸史・エ芸技術史研究室［協力］本学学生（博物館学芸員資格関連科目を履修中の学生）
間い合わせ先：富山大学芸術文化学部総務課総務・研究協カチ ー ムル）

担当：森田TEL:0766-25-9139

Mail: tiikiko@adm.u-toyarna.ac.jp
クライオEMワークステーション

クライオ電子顕微鏡による構造解析はすでに一般的に広く知られており、一般利用の動きも活発化しています。すなわちクライオ電子顕微鏡を持っていなくても、クライオ写真を撮影させてもらえる時代になってきています。
後は計算用PCさえあれば、構造解析は可能です。自身で構造解析をしてみたい方、秘密裏に研究を進めたい方。大型のクラスターはもはや不要です。ご自身で解析ができる、そんな時代がやってきました。

クライオEMパッケージ標準搭載
総合系：RELION/*UCSF MotionCor2/ctffind/ResMap/SIDESPLITTER/Gctf/EMAN2/SHIRE/cisTEM/**cryoSPARC/Bsoft/scipion
トモグラフィ：IMOD
粒子Pick：crYOLO/Gautomatch/topaz
表示系：Chimera/Coot/Open-source PyMOL/Fiji
X線：*phenix/*ccp4
その他：servalcat/cryoDRGN/EPU_group_AFIS/reliosparc/PyEM*ユーザー登録をお願いいたします。**IDのご取得が必要です。1か月間のメールサポートが付帯します（学術サポートを除く）

ケース

フルタワーケース
サイズ：高452 × 奥行647 × 幅178mm

CPUIntel® Xeon® Processor×1※空冷MEMORY

最大2TB

・x2 GPU搭載可能

Storage0(System)

SATA SSD ×1

アクティブ/パッシブクーリングのGPUを最大2基搭載。
x4ハイエンドGPUサーバーもご用意しております。

Storage1（Scratch）

SATA/NVMe SSD×1

ホットスワップ

x8ホットスワップベイ搭載

クライオEMワークステーションは構造解析に関わるソフトウェ
アがプレインストールされていますので、インストールに関わる専門知識不要で、人的コストを削減します。
届いたその時から、構造解析の扉は開かれています。

・厳選部材 徹底検証
研究者の皆様にとってハードウェアの障害は、単なる故障ではなく、貴重な研究時間の損失であるとRCでは考えます。
トラブル原因を最小限に抑えるため、メモリ、HDDだけでも厳選部材を用い、徹底検証を行っております。
・メモリは、チップセットごとにマッチングテストを通過した専用型番を使用。その中からさらに納品機への動作検証を行います。
・HDDは初期不良をなくすため、安定度の高いメーカーを選択し、さらに長時間の動作テストを行います。
RAID 等、重 要 な デ ー タ を 保 存 す る も の は 24 時 間 稼 動
MTBF250万時間対応のエンタープライズ品質のHDDもご用意しております。（オプション）
故障率0％を目指し、考えられるすべてのトラブル原因の排除に開発段階より取り組んでおります。

※メモリ/Storage納入前検査済お届け品
GPU

NVIDIA RTX Aシリーズ/GEFOERCE RTXシリーズ（最大2基）

ネットワーク

10G Ethernet×1/1G Ethernet×1（オンボード）OS

Rocky Linux・他

電源ユニット

1000W冗長化電源（100V×2）

サポート

3年間センドバックハードウェアサポート

ソフトウェア

クライオEMパッケージインストール付帯

リアルコンピューティング株式会社〒135-0041

東京都江東区冬木9-13

tel；03-5621-7211 FAX;03-5621-7212

http://www.realcomputing.jp/ sales@realcomputing.jp

※1

ピーク稼働時でもアイドリングと変わらない騒音でご運用いただけます。

RC Xanadu Storage CalmⅣ
最大容量216TB
シャーシ：キャスター付きミドルタワー/5Uラックマウント共用ケース
CPU：最大2基（AMD/intel対応）
Storage：3.5inch HDD 最大12基搭載可能（ホットスワップ）
PCI接続RAIDコントローラー標準搭載（ハードウェアRAID）
増設、拡張が可能です。
クライオEMワークステーションのファイルサーバーとしてもご運用いただけます。

リアルコンピューティング株式会社〒135-0041

東京都江東区冬木9-13

tel；03-5621-7211 fax;03-5621-7212

http://www.realcomputing.jp/ sales@realcomputing.jp
蛋白質科学会広告2022※1 搭載CPUのTDP, HDD容量によって騒音量は変化いたします
第二回

日時： ２０２３年

６月７日（水）

１２：１５～１２：４５
場所： 【五福】 共通教育A棟２階 A２３教室
第二回目は、実際に研修に行った先輩たちの体験談が聞けます！
ランチ持込みＯＫ！お気軽にご参加ください！
今回もオンライン同時配信あり ★
※富山大学Microsoftアカウントで要ログイン

短期海外語学研修の２つのプログラム、アメリカ・カリフォルニア州立大学サンマルコス校（CSUSM）、トゥンク・アブドゥルラーマン大学（UTAR）と、オンライン英語研修プログラ
ムの第二回参加者募集説明会を開催します。
締め切りまであとわずかです。この機会をお見逃しなく！

第一回目に参加できなかった人、申し込みに迷っている方はぜひ来てネ！
お問合せ：学務部国際課（留学支援担当）
ＴＥＬ：076-445-6082
e-mail： ryugaku@adm.u-toyama.ac.jp
2023 年度 聖ヨゼフ学園中学校【追試】要項
入試当日、新型コロナウイルス感染症により本校の入学試験を受験できない場合は、下記内容の神奈川県私立中高協会が実施する神奈川私立中学校共通追試を受験することができます。
受験ができないと判明した時点で、速やかに下記、本校の連絡先までご連絡ください。

提出された書類に掲載されている個人情報は、「聖ヨゼフ学園個人情報保護方針」に基づいて細心の注意を払い取り扱います。
お問い合わせ先〒230-0016

横浜市鶴見区東寺尾北台 11-1
℡045-581-8808

Ｅメール

聖ヨゼフ学園中学校事務室もしくは入試委員会
info-nyushi@atonement.ed.jp
発明の名称
学内発明者
技術分野
発明の概要

群馬大学開放特許（情報通信）平成３０年６月版
監視カメラシステム及びその運用方法（特許第 5481632 号）
藤井 雄作（理工学府）
IP20-026
監視システムインターホンが設置できる場所を始めとして防犯が要求される分野において、一般通行人のプライバシー侵害の危険性を大幅に低減できる監視カメラシステムを提供する。

説明図

左図は本発明の監視カメラシステムの一実施形態のブロック図である。
３ ｍｉｃｒｏＳＤカード（秘匿情報記録媒体）
４ 監視カメラ（撮影装置）
５ ｍｉｃｒｏＳＤカード（映像記録媒体）
８ 接続端子９ ＲＡＭ、 １０ ＲＯＭ
１１ ＣＰＵ、 １２ 撮影部
１３ 画像処理用ＩＣ
１４ ライト、
１５ 赤外線センサ

ポイント

予め定めた条件に応じて撮影された映像を秘匿化するか秘匿化しないかを判定するための判定手段及び前記映像を秘匿化するための映像秘匿化手段を備えた撮影装
置と、前記撮影装置とは別に構成された、前記映像の秘匿化を解除するための秘匿化解除装置とを備え、前記撮影装置には、前記映像を記録するための映像記録媒体を接続可能に構成したことを特徴とする。

発明の名称
学内発明者
技術分野
発明の概要

周波数測定装置及び周波数測定方法（特許第 5286524 号）
藤井 雄作（理工学府）
電気計測
IPF18-010JP
本発明の周波数測定装置及び周波数測定方法によれば、時刻計測対象となるゼロクロス位置を含む所定範囲内の複数のゼロクロス位置各々の時刻の平均値、又は所定範囲内の複数のゼロクロス位置各々の時刻に基づいて算出される時刻の差の平均値を用いて、波形情報の周期又は周波数を測定することにより、多くのゼロクロス位置の時刻を用いて測定しているため、サンプリング間隔を拡大させることなく、高精度かつ高分解能で周波数又は周期を測定することができる。
本発明の実施の形
態 の波形情 報を示すグラフ。

説明図

ポイント

サンプリング間隔を拡大させることなく、高精度かつ高分解能で周波数を測定することができるようにする。

88
2018年度 ドコモ市民活動団体助成事業 活動成果報告書
活動タイトル

1年間の活動(アウトプット)の目標（事業全体）

子どもの安心・自信・自由を支える北海道＆リアスCAP協働事業

提出日： 2019/9/30

団体名

NPO法人北海道CAPをすすめる会（１）人材育成共同CAPワークショップの実施 北海道地域にて2回（２）地域普及説明会＆教職員ワークショップの開催 リアス地域にて2回（３）広報啓発学習会の開催 北海道地域にて2回（４）共同ワークスタッフ受入れマニュアル、スタッフスキルアップ確認シートの作成、アウトカム測定のためのおとな用アンケート■活動報告■1年間の目標に対する達成状況

■活動風景

リアス地域

（1）人材育成共同CAPワークショップの実施（2回）（1）人材育成共同CAPワークショップでCAPリアスメンバー3人がワーク実 CAP普及活動［1回目］2019年6月26日・［2回目］6月27日
習を体験し、その成果をリアスグループで共有。計6人が実演しながら説明
リアスメンバーが北海道内小学校で子どもワークショップ実習を行った。
できるようになった。また､人材育成を担う北海道メンバーの人材も育成さ
リアスメンバー3人が各4ワーク（4クラス）を体験れ、リアスと北海道の両グループ全体のスキルが向上した。
支援スタッフ北海道メンバー6人（2）リアスメンバーのスキルアップにより、リアス地域でのCAP普及活動が（2）リアス地域CAP普及活動の実施（2回）推進され、小学校への導入に向けた賛同者を得ることができ、助成事業2［1回目］2018年11月21日岩手県山田町教育研究協議会にてCAP説明実施
年目での実施が確定した。事業3年目のリアスメンバー自力プログラム提供
リアスメンバー6人・支援スタッフ北海道メンバー1人を目指して、継続した支援（スタッフ派遣）が必要である。
［2回目］2019年8月20日岩手県山田町内小学校にてCAPプレゼン実施（3）啓発広報学習会では、被災地における予防教育の重要性についリアスメンバー6人・北海道メンバー1人て、当事者の話を直接聴く貴重な機会となった。通常のCAPワークショップ（３）北海道地域広報啓発学習会の実施（2回）とは違った切り口で学習会を開催することで、被災地支援者など多様な参［1回目］6月26日北海道札幌市／「リアスの子どもの『いま』を聴き、語り合う会」
加者が得られた。当初は託児も計画したが申し込みがなかった。小さなお参加者一般15人。ゲストスピーカー:リアスメンバー3人・運営:北海道メンバー6人
子さんをお持ちの方々の関心テーマではなかったか。また､実施後の直接的［2回目］7月27・28日北海道札幌市／「成果発表報告会＆リアスのいま」
な新規ワークショップ問合せには至らなかったが、当団体メンバーのビジョンのマニュアル作成
対象J-CAPTA会員100人。担当:リアスメンバー3人・北海道メンバー6人
確認と優先して取り組む課題を共有する機会になった。
（４）共同ワークスタッフ受入れマニュアルの作成およびスタッフスキルアップ確認の （4）スタッフ受入れマニュアルとスキルアップチェックシートの作成と効果測ための 「CAPスペシャリスト半人前一人前チェックシート」の作成と測定の実施 定に取り組むことで、メンバー個々人の取り組む課題の見える化と意欲向一般市民への広報状況を測定する「プレゼンキット」による問合せシートを作成配付 上につながった。今後は全国のCAPグループに波及させたい。
［作成＆支援打合せ会議］21回、北海道メンバー6人
受益者向け「プレゼンキット」の持ち帰り数は予想通りだったが、その後の問い合わせにはつながらず、今後はシート内容を改善することが必要である。

■1年間の活動のまとめ■事業を通じて得られたノウハウ■実施した人材育成策

CAPプレゼン in 岩手県山田町

プレゼンキット＆スキルアップチェックシート■活動成果のアピールポイント（自由記入）〇子どもへの暴力防止CAP活動を先駆的に展開している当 ➀チェックリストによるスキルとスキルアップの見える化
CAPスペシャリストの習熟度をチェッ
リアス＆北海道メンバーの人材育成とこの1年間のを達成しまし
団体と東日本大震災後に岩手県沿岸地域に発足したCAPリ プログラム実践者のスキルを測るチェックリストを作成したことに クする「できることリストチェック」とCAPCAP(子どもへの暴力防止）活動の活動を通じてた。
アスが協働して、人材育成共同ワークショップを実施すること
より、メンバー自身が自分のスキルの段階がわかり、自己目標 スタッフとして活動する際の習熟度に協力者賛同者の拡大で、CAPリアスメンバーのスキルが向上し、人材育成を行った北 を設定できるようになった。定期的にメンバー全員が測定共有 応じた役割を確認できる「半人前一海道メンバーの人材もさらに育成された。
し活用していく。
人前チェック」を独自に開発作成し測 ■受益者の変化（効果測定結果等）〇スキルの向上とともに地域普及活動も推進し、リアス地域で ➁人材育成マニュアル定した。
①リアスメンバー：チェックリストにより取り組むことが視覚化され、目標を各自が設の小学生対象子どもワークショップ実施に向けた賛同者･協力 共同でワークショップを実施する際の役割分担や責任の所在 （CAPリアスメンバー：6人計19ポ 定できるようになった。自己評価ができることでモチベーションもアップした。メンバー者を得て、助成事業2年目での小学校での実施が決定した。 および遵守すべき項目を「スタッフルール」として整えた。また
イントUP、小学生プログラムス半人 の35％にスキルの向上が得られた。
〇広報啓発学習会により、被災地でのCAPの重要性と平時 「CAPスペシャリスト半人前一人前チェック」（半人前3段階 前6人。
➁リアス地域教職員：CAPの必要性を理解し、小学校への導入に向けたアクからの予防教育の必要性について、理解が広がった。
一人前2段階）で、スキルに応じた役割について一覧表にまと 当団体メンバー：8人計63ポイント ションがおきた。その結果、助成事業2年目での実施が決定した。
〇本事業で得た知見を基に、緊急かつ優先して必要な地域 めた。広報活動は「半人前1」から担当でき、人材育成は「一 UP、小学生プログラム半人前12人 ➂一般市民：参加者の9割以上がCAP学習会やCAPワークショップに満足し、での人材育成とCAPプログラム提供活動に活かしていきたい。 人前以上」が担当できるなど、担当できる役割を明確にした。 一人前8人。新入会員12人。）
約2割が広報資料「プレゼンキット」を持ち帰り、広報活動に協力した。
2年目は、北海道胆振東部地震地域でも展開する。
上記①②は、トレーニングセンターJ-CAPTAの助言のもと全国CAPグループが活用できるものに改良していく。
● 何を読み聞かせればいいの？

実践解説とブックガイド ●子どもの心を動かす
読み聞かせの本とは解説＆ブックガイド400
解説＆ブックガイド400

A5・240頁

岡崎 一実・野口 武悟 共編
定価（本体3,000円＋税） ISBN978-4-8169-2799-7「読み聞かせ」がなぜ大切なのか●親に「読み聞かせ」をしてもらった記憶は一生消えない、たくさんの本を読んでもらった子どもは語彙が豊富な
ど、子どもの心と言葉の成長に「読み聞かせ」がなぜ大切なのか解説します。

2019年10月刊行■目次■
本書を読み進めるにあたって

解説編 「読み聞かせ」とは●家庭や教室などシーンに即して「読み聞かせ」の楽しみ方、実例を紹介します。

第1章

なぜ「読み聞かせ」をするのか

第2章

読み聞かせを分類する「読み聞かせに向いている本」452冊を掲載

第3章 「読み聞かせ」と「ひとり読み」はまったく別物と考えたほうがよい●幼稚園・小学校の教員、司書教諭、学校司書、公共図書館司書、ボランティアなどにアンケートを実施し「経験の中で子どもたちの反応が良かった本」「手応えを感じた本」を集計しました。
●「読み聞かせ」を行った場面、対象年齢・学年、作品の特徴、子どもたちの反応などの回答も掲載しました。
■編者プロフィール■

岡崎一実 おかざき・かずみ：関東学院小学校校長。担任時代には毎日の読み聞かせを実施。著書に『ひげうさぎ先生の子どもを本嫌いにする9つの方法―親と子と教師のための読み聞かせガイド』（2004.10 柘植書房新社）など。
野口武悟のぐち・たけのり：専修大学文学部・大学院法学研究科

第4章

学力との関連

第5章

シーン①

第6章

子どもを本嫌いにしないために

第7章

ひげうさぎ先生の取り組み

第8章

シーン②

家での読み聞かせ

教室での読み聞かせ

第9章 読み聞かせボランティアはどうしたらよいか
第10章 関東学院小学校での取り組み

ブックガイド編

教授、放送大学客員教授。日本子どもの本研究会（JASCL）会長。

2019.9

子どもの心を動かす
読み聞かせの本とは解説＆ブックガイド400

定価（本体3,000円＋税） ISBN978-4-8169-2799-7

冊

解説編

（3）時間の共有「読み聞かせ」における物語の共有、場の共有のお話をしてきました。
もう一つ、これがいちばん大事だと思う「時間の共有」について。
小学校に入ると国語で本の音読を家でしなさいという宿題がでることがよくあります。子どもが課題となっている文章を読んで、おうちの人が聞いて、チェックをしたり、コメントを書いたりするというものです。
音読チェックは、たとえば洗い物や、洗濯物をたたむといった「ながら」で行うことが可能です。この場合、親はもちろん子どものために時間を割いているわけですが、子どものためだけに時間を使っているわけではありません。
一方「読み聞かせ」です。「ながら」音読宿題はできますが、「読み聞かせ」に関しては「ながら」は絶対できません。親御さんがしなければいけないこと、したいことをやめて、子どもと時間を共にしないと絶対できないのが「読み聞かせ」なのです。
「読み聞かせ」をしてもらうとき、お父さん、お母さんが自分のためだけに本を読んでくれた。すべてをやめて、お父さん、お母さんが本を読んでくれたという、それが、子どもにとって愛されているという実感

ブックガイド編のひとつになるだろうなと思うのです。

『子どもの心を動かす読み聞かせの本とは解説＆ブックガイド400』内容見本