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地 域医療連携 だ よ り■循環器内科からのご案内
常勤医師就任のご挨拶

２０２２年４月１日より循環器内科に赴任しました崔元吉と申します。この度、ご縁があり行田総合病院で働かせていただくことになり、大変感謝しております。
２００９年に弘前大学卒業し、福島県のいわき市総合磐城共立病院で初期研修・後期研修を行い、主に心臓カテーテル検査・治療に対して研鑽を積みながら、心不全や一般内科疾患について勉強してまいりました。
２０１４年より、東北大学医局に入局し、その後は関連病院で診療にあたってまいりました。
循環器内科で主にカテーテル検査・治療が専門ですが、循環器全般に一般内科疾患の治療も行なっております。何か困ったことがあれば、いつでも地域連携を通してご連絡ください。
何卒どうぞよろしくお願い申し上げます。

崔元吉

GENKITSU SAI■弘前大学 平成 21 年卒■専門医・認定医
日本内科学会認定医
日本循環器内科学会専門医
日本心血管インターベンション治療学会認定医
日本医師会認定産業医
９月２７日 No.２1

文責

校長

酒井

土黒小学校便り「たいよう」
https://www.unzen.ed.jp/hijikurosho

ホームページＱＲコード☆秋季大運動会を終えて★
昨年度は創立１５０周年を記念した運動会を行うことができ，思い出に残るものとなりました。本年度は，新型コロナウイルス感染症の影響でできなかった地域の皆様，御来賓の皆様を案内しての運動会を実施できたことを心から嬉しく思います。
開会式での挨拶で，「私は，50年前，この運動場で，運動会に参加していました。走るのが得意でなかったその頃の自分に，次のように言ってあげたいです。『たとえ走るのが苦手でも，苦手な事から逃げない強い気持ちを培うことができて良かったよ。』と。皆さんの中にも，運動が得意な人もいれば，苦手な人もいるでしょう。たとえ苦手なことでも，精一杯頑張ることが大切です。日頃の練習の成果を思う存分発揮して，頑張ってほしいと思います。」と話しました。その期待通り，子供たちの頑張る姿を見ることができ，たくさんの感動を得ることができました。
私が一番感動したのは，集団行動です。全校児童が入場行進で足並みをそろえて歩き，「全体止まれ」の号令にもしっかりと足を合わせて止まることができました。また，ラジオ体操にもしっかり取り組めていました。昨年度からの成果だと思います。
また，１年生の玉入れの合間に踊るダンスがとてもかわいらしかったです。最後の運動会となる６年生は，親子競技が盛り上がっていました。今年の応援合戦は，団長が２名とも女子でしたが，とても大きな声で応援の号令をかけていました。他の学年でも，徒競走や団体競技，地区対抗リレー等で頑張る姿を見ることができました。子供たちの成長を感じました。２学期は他の行事もあります。子供たちには，「認め合い，支え合い，高め合う」ことを身に付け，今後の学校生活をさらに良いものにしてほしいと思います。
今後も子供たちの健やかな成長のため職員一同がんばっていきたいと思いますので，引き続き御協力・御支援をお願いいたします。

☞競技の結果☜＜赤白対抗総合の部＞
優勝・・・赤組
準優勝・・・白組＜応援の部＞
一致団結優秀賞・・・・・・・・・・白組
アイデアいっぱい優良賞・・・・・・赤組＜地区対抗リレー男子の部＞
優勝・・・南下原
準優勝・・・宮田＜地区対抗リレー女子の部＞
優勝・・・今出準優勝・・・北下原東

３位・・・北下原東
３位・・・篠原
SciLets企画

ランチタイムショートセミナー＆ショートセッション

開催日時

令和 4 年 3 月 8 日（火）12時20分～12時50分（受付：12時00～）

開催方法

オンライン受講（Zoom）

SciLets事業の一環として、ランチタイムのオンラインセミナーを開催します。
オンラインセミナーの特性を活かし、参加者は気軽に(食事をしながらでも)セミナーの受講ができます。
お時間が許される方は、ご自宅や職場で各自、PCやタブレット等を利用して参加をしてください。セミナーの受講中は、マイク並びにビデオは停止していただいて結構です。
セミナーは、15分間のショートセミナーとして、環境に関連した話題提供をします。その後、10分間程度の時間で、参加者同士のディスカッションも計画をしています。
ランチタイムのひと時を、一緒に共有しませんか。

＜タイムスケジュール＞※内容については変更となる場合があります
12時20分～25分 開催挨拶のセミナー主旨等の説明
25分～40分（15分間）・セミナー（話題提供程度）
40分～48分（8分間）・参加者情報交換とマッチング
48分～50分（2分間）まとめの挨拶

問い合わせ・申込み先

三重大学

国際環境教育研究センター☎ 059-231-9823✉ skankyo@ab.mie-u.ac.jp

参加無料
・入退室
自由！

申込フォーム
QRコード

申込みフォーム https://forms.gle/QGAnYDGFbzz47Z3p6
なお、情報交換を除くセミナーの様子は、後日オンラインビデオにて公開（期間限定）いたします。
５月３０日 No.９

文責

校長

酒井

土黒小学校便り「たいよう」
https://www.unzen.ed.jp/hijikurosho

ホームページＱＲコード☆修学旅行を終えて★
５月２５日（木）・２６日（金）に６年生が修学旅行に行ってきました。私も引率で参加したのですが，子供たちは，とても素直で，決まりを守り，班で協力して行動できていたため，安心して引率することができました。
1日目は，熊本県立装飾古墳館，阿蘇大観峰と阿蘇カドリー・ドミニオンを見学しました。熊本県立装飾古墳館では，石室や石棺，横穴墓の壁面などに浮彫や彩色で彩られた装飾古墳について学ぶことができました。前方後円墳にも登ることができ，その大きさを体験的に学ぶことができました。阿蘇大観峰では，自然の壮大さを感じることができました。
阿蘇カドリー・ドミニオンでは，最初に「みやざわ劇場」を参観し，猿や犬の喜劇のような演技に笑いと拍手がわきました。
2日目は，特に楽しみにしていたグリーンランドでの活動でした。子供たちは，それぞれの班で計画していた乗り物に乗って楽しんでいました。ジェットコースターに乗った子供が多かったようです。私は，最初に子供たちと一緒に，昨年度と同様「ウェーブスインガー」という高い所まで上がるブランコに乗りました。ジェットコースターが苦手な子供たちもいましたので，そうした子供に声を掛け，マイナス３０度の世界を体感できるアイ
スワールドに入ったところ，「寒い。」「名札が凍りました。」といった驚きの声が聞かれました。ジェットコースターでなくても，十分楽しむことができたようです。
この２日間で，子供たちは共に生活し，互いのことを思いやったり，協力し合ったりして，また少し成長したように感じます。保護者の皆さんは，心配されたことでしょうが，こうした経験を通して社会で生きる力を高めていくのです。八斗木小学校との合同での修学旅行であり，交流できたことも中学生への進学に向けて有意義なものであったと思います。子供たちからは，また行きたいという声が聞かれました。
＜夕食時の校長講話＞
皆さんには，将来の夢がありますか？ほとんどの人が夢をもっているようですね。
校長先生が小学生の時，友達に「将来は動物園の飼育係になりたい。」という夢を卒業文集に書いた人がいました。その友達は，夢をかなえるために努力して，高校を卒業後，本当に飼育係になったのです。皆さんも，夢をかなえるために努力を続けてください。ところで，その人は今どこで働いていると思いますか？実は，今日行ったカドリー・ドミニオンで熊の世話をしているのです。校長先生は，会って話をしましたが，後輩の皆さんが来てくれたことを喜んでいましたよ。

☆頑張ってます★
先日，保護者の方から「校長先生，いつも昼休みに縄跳びや鉄棒を教えてくださってありがとうございます。」と言っていただきました。お礼を言っていただき嬉しいのですが，保護者の皆さんに，一つだけ伝えておきたいことがあります。それは，何かに挑戦して，上達しようと取り組んでいるその子自身が一番偉いということです。「無理です。」「できません。」で終わる子供は，それより先がありません。何事も頑張る気持ちをもち続けているからこそできるようになるのです。子供たちの頑張りを褒めてあげてください。
【検査結果の研究利用等に関する同意書】
プロテオブリッジ株式会社（以下「弊社」）では、検査技術の向上や、新たな検査サービスの開発等に係る研究のため、本検査のサンプルの提供者様（以下「サンプルの提供者様」）の検査結果のうち、以下の限定された情報を利用させていただくことを希望しております。この研究の詳細をご説明した下記の内容をご一読のうえ、ご了承いただける場合は、以下の情報の弊社へのご提供、および利用に関する同意をいただきますようお願い申し上げます。
なお、もしご同意いただかなくてもサンプルの提供者様に不利益が生じることは無く、今回の検査を受検いただ
けます。また、一旦同意いただいた場合でも、後日いつでも同意を撤回いただくことが可能です。ご提供いただいた情報は、法律を遵守し、適切な管理体制の下、弊社で責任をもって保管させていただきます。

１．利用対象情報は次の限定された情報のみです
以下の情報のみが弊社による利用の対象となります。これ以外の情報は一切利用いたしません。
・サンプルの提供者様の性別、年齢。
・サンプルの提供者様の疾患名。
・サンプルの提供者様の血液に含まれる抗体の検出画像および定量データ（検査項目以外の項目に関する検出画像および定量データを含みます。
）。

２．利用対象情報の利用目的は次のとおりです
弊社が単独で、または他研究機関等と共同で上記の利用対象情報を解析し、本検査の測定データの解析精度、その他の検査技術向上、新たな検査サービスの開発および提供、ならびに各種病因や病態の解明のために利用させていただきます。

３．利用対象情報は加工した上で取扱います
サンプルの提供者様の利用対象情報は、弊社の内規に従い、個人とかかわりのない符号または番号を付して、この情報単体では特定の個人を識別できない情報に加工（以下「加工」といいます。
）した上で取り扱います。

４．いつでも同意の撤回が可能です
サンプルの提供者様は、弊社にお申し出いただくことで、いつでも上記利用に関する同意を撤回可能です。同意の撤回をご希望の場合は、下記８「お問合せ先」までご連絡ください。
弊社が同意の撤回のご連絡をいただいた場合、利用対象情報について、当該連絡以降の利用を停止いたします。但し、前記３の加工によりサンプルの提供者様の情報が特定不可能な場合には、利用の停止ができないこと、また、下記５により既に研究結果が公表されている場合には、係る公表は撤回できないこと、をあらかじめご了承ください。

５．研究結果は公表される可能性があります
上記利用の結果は、特定の個人を識別することはできない統計的なデータとして公表される可能性があります。

６．共同研究を行う可能性があります
弊社は、上記２の利用目的の範囲内で、第三者の研究機関や企業と共同で研究を行うことがあります。この場合、弊社は、上記３により加工した利用対象情報を共同研究先に提供することがあります。

７．知的財産等の取扱いは次のとおりです
本研究または共同研究の結果として、特許権等の権利およびそれに基づく経済的利益が生じた場合の当該権利および利益は、弊社、共同研究先、または本研究もしくは共同研究先の研究者に帰属します。係る権利等について、サンプルの提供者様は、弊社らに何等の請求もできないことをご理解くださいますよう、お願い申し上げます。弊社は、サンプルの提供者様の将来の QOLに貢献するような新たなサービスの提供という形で、上記利用の結果を還元させていただきます。

８．お問合せ先は次のとおりです
プロテオブリッジ株式会社 受託検査事業部
電話；03－6457－1661（平日 9：00～17：00）

e-mail：hupex@proteo-bridge.co.jp

私は、上記の検査結果の研究利用に関する事項に同意いたします。
＜ご署名欄＞＜医療機関様記入欄＞ 本書の内容をサン※サンプルの提供者様ご本人または法定代理人様がご署名ください。 プルの提供者様・法定代理人様に説明の上、
年
月日 サンプルの提供者様等から署名をいただいたことを確認しました。
年

医師：

月日
Asian-Pacific Planning Societies2018 国際会議

執筆要領

公益社団法人 日本都市計画学会 国際委員会

1. 体裁
A4 版用紙を用い、図表等も含め印字面積[ヨコ 150mm×タテ 237mm]の範囲内に、1 ページ当たり 45 行×1 段で執筆すること（余白：上下左右全て 30mm）。
2. 原稿分量a）審査用 Abstract：2 ページ以内。必要に応じて、図表や参考文献等を記載しても良い。
b）Extended Abstract：4 ページ以内。必要に応じて、図表や参考文献等を記載しても良い。
c）Full Paper：8 ページ以上 24 ページ以内。
3. 使用言語・図表等も含め英語で執筆すること。
・スペル・文法等に誤りがないことを確認し、専門用語についても用語集や国・自治体の英文ウェブサ
イトや英文パンフレット等を参照し、広く受けいれられた訳語を用いること。
4. 構成とレイアウト
4-1 構成次の順に従って執筆すること。
a）審査用 Abstract：タイトル、著者名、アブストラクト、必要に応じて、図表・参考文献。フッター部
分に所属と E-mail を記載。
b）Extended Abstract：タイトル、著者名、アブストラクト、キーワード(3～6 つ)、必要に応じて、図表・参考文献。フッター部分に所属と E-mail を記載。
c）Full Paper：1 ページ目に「タイトル、著者名、アブストラクト（300words～500words）、キーワード(3～6 つ)、フッター部分に所属と E-mail」を、2 ページ目以降に「本文（図表を含む）、謝辞・補注（必要な場合）、参考・引用文献」を記載。
4-2 文字・数式、図表中の文字を含め、ワープロソフト等で作成すること。手書きは認めない。
・以下のような機種依存文字を使用する場合は、文字化けする可能性があるので、注意すること。
[機種依存文字の例]①②③④⑤ ⅠⅡⅢⅣⅤ

ⅰⅱⅲⅳⅴ

等

4-3 タイトル
フォントは Times New Roman、文字の大きさは 14 ポイントを基本とし、中央揃えとすること。キャピ
タライゼーションは以下のルールに従うこと。
－タイトルの最初の単語の先頭を大文字にする－名詞、代名詞、動詞、形容詞、従属接続詞*1、副詞の最初の文字を大文字－冠詞*2、等位接続詞*3、前置詞や不定詞の to は小文字とする（前置詞の場合は 5 字以上の場合は大文字でも良いものとする）*1 従属接続詞：although、once、since、that、until、when 等*2 冠詞：a、an、the*3 等位接続詞：and、but、or、not、yet、for4-4 アブストラクト、キーワード、本文
・フォントは Times New Roman、文字の大きさは 11 ポイントを基本とし、章タイトルはボールドとする。各章の直後の行は、最低 1 行は空けること。
・本文は左右の端を揃えとすること。
4-5 図・表・写真
・表には、その上の中央に Table-1 のような続き番号とタイトルを、図・写真には、その下の中央にそれぞれ Figure-2、Photo-3 のような続き番号とタイトルを記載すること。
・表に用いた単位や既往研究・報告等からの引用または転載の場合はその出典を必ず明記すること。
4-6 補注、参考・引用文献
・既往研究・報告等から、その文、データ、図表等を引用または転載する場合は、すべての出典を必ず明記すること。
・判読できる場合に限り小さい文字を用いることもできる。ただし、ポイントは 10 ポイント、行間は12pt を最低値とする。
・補注（Notes）を必要とする場合は(1)、(2)、･･･(n)の記号で本文該当箇所に上付きで示し、参考・引用文献リストの前にまとめて掲載すること。
・参考･引用文献（References）は本文に特に関わりあるものにとどめ、1)、2)、･･･n)の記号で本文該当箇所に上付きで示し、参照順に文末にまとめて掲載すること。
・参考・引用文献が日本語等の非英語で執筆されている文献で、英文タイトル等の記載がない文献においては、著者にて英訳を行い、英文タイトル等の原語を必ず併記すること。詳細の参考文献の記載方
法は科学技術情報流通技術基準「参考文献の役割と書き方」を参照されたい（http://sti.jst.go.jp/sist/pdf/SIST_booklet2011.pdf）。
[記載方法例]
論文の場合：著者名, 表題, 誌名, 発行年, 巻(号), 掲載ページ, 言語表示
単行本の場合：著者名, 書名, 発行所, 発行年, 掲載ペー ジ,言語表示
ウェブサイト：著者名, ウェブページのタイトル, URL, 最終アクセス年月日
5. 提出
必ず PDF 形式で提出すること。

[お問い合わせ]公益社団法人日本都市計画学会 国際委員会 APPS2018 国際会議係
TEL: 03-3261-5407／E-Mail: apps2018@cpij.or.jp／URL: http://www.cpij.or.jp/
もっていますか？
健康保険本人（被保険者）
被保険者証 記号○○○ 番号●●●

ほけんしょう

保険証

○× ？

はいいいえ

わかりません

どこがいたいの？
あたま○×クリニック

診察券

頭

しん さつ けん診察券

は歯むねいりょう胸医療サポート

おなかてちょう手帳て手かね

お金

あし足

どれくらいいたいの？

痛みがまったくない

わずかに痛みがある

軽度の痛みがあり、少しつらい中等度の痛みがあり、つらいかなりの痛みがあり、とてもつらい強い痛みがあり、とても耐えられない(2)胸部聴診（正面）(4)咽頭診察(11)数を数える(14)レントゲン（立位）(17)心電図（電極をつける）(18)心電図（じっとする）(20)ＣＴ（台に寝る）(23)ＣＴ（台が動く）(25)点滴(26)包帯を巻く(29)訴え（歯痛）(3１)訴え（腹痛）(35)訴え（嘔気）(37)訴え（いらいらする）(38)訴え（眩暈）(1)問診（座る）

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10・・・(36)訴え（食欲がない）(41) 服を脱ぐ
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緊急募集中！
教員や学習指導員、スクール・サポート・スタッフなど学校に追加配置するため、85,000人分、310億円を補正予算案に計上しました！
※金額は国1/3負担額。
※令和2年度第2次補正予算案（5月27日閣議決定）

学校をサポ―トいただける皆様へ

学校・子供応援サポーター
人材バンク開設！
子供たちのために皆様の力を貸してください
今、学校は、子供たちの学習指導や心のケア、感染症対策等、沢山の大人たちのサポートが必要です。
学校や教育委員会が必要な人材をすぐに探すことができるよう、御協力いただける皆様からの登録をお待ちしています。
簡単登録
１分！
登録フォームはこちら
https://pf.mext.go.jp/admission/12364-2.html

退職教員、教師志望の学生をはじめとする大学生、学習塾講師、NPO等教育関係者、地域の皆様などからのご登録を是非お待ちしております！

【令和２年5月ver.】学校をサポ―トいただける皆様へ

学校・子供応援サポーター人材バンク
に関するお知らせ文部科学省では、学校再開後、各地域において、学校をサポートしていただける人材が必要となる機会も多くなるため、教育委員会等が必要な人材をすぐに探すことができるよう、人材バンクを開設しました。
Q
A

自治体によって、募集内容が異なりますが、例えば以下のようなイメージです。
 退職教員や教員免許取得を目指している方、大学生、塾講師、NPO等教育関係者等の皆様には、子供の学習支援や子供の個別の学習サポートを
 ICTが得意な方は、学校と家庭をICT等でつなぐサポートを そのほか、簡単な事務作業、感染症対策のための校舎内の消毒等のサポートを 等
QA

教員免許はいらないの？

登録には必要ありません。自治体や事業内容によって、社会人経験の有無や年齢制限など、採用の資格要件が異なりますが、教員免許が失効していたり、教員免許を保有していなくても、サポートいただけることはあります。この人材バンクでは、教員免許の保有の有無にかかわらず、幅広い方々からの登録をお待ちしています。
QA

登録したら必ず採用されるの？実際サポートするまでの流れはどうなるの？

登録すると名簿に登載されます。必ず採用されるわけではありません。
サポートいただくまでの流れのイメージはこちらです👇（自治体によって異なります）

1 登録フォームから登録

２ 文部科学省の人材バンクの名簿に登録

Q
A

どんなことをサポートすればいいの？

３ 希望された勤務地（市町村）がある都道府県・政令市の教育委員会へ文科省から名簿を提供

４ 教育委員会等で地域の状況を踏まえて、名簿登載者の採用の有無を検討

５ 教育委員会等から登録された方へサポー
ト内容の相談や面接、勤務条件等の確認、任用等サポート開始！

勤務条件はどうなるの？報酬はどのぐらいもらえるの？

自治体によって異なります。登録いただいた情報をもとに、教育委員会で求めている人材とマッチした場合には、本人にご連絡し、報酬を含めた勤務条件やサポートいただく内容など、具体のご相談をすることになります。

※一般的に、各自治体では資格要件として、地方公務員法第16条の欠格条項（禁固以上の刑、懲戒免職処分等）等に該当しないことを求められます。

QA
お問合せ先

いつからの勤務になるの？今は感染が心配です。

採用時期は自治体によって異なります。基本的には、地域の感染状況を踏まえて、学校が再開した後での学校現場でのサポートを想定しているものです。
文部科学省初等中等教育局財務課

03-5253-4111（内線：2587）（平日：10：00-16：00）
内分泌代謝科臨床研修プログラム【指導医】
並河 哲志（内分泌代謝科部長）：日本内科学会 認定内科医・指導医、日本内科学会 総合内科専門医、日本糖尿病学会 糖尿病専門医、日本甲状腺学会 専門医、日本プライマ
リ・ケア連合学会 家庭医療専門医・指導医、日本医師会 認定産業医、ICD 制度協
議会 インフェクションコントロールドクター
永澤篤司（内分泌代謝科医長）：日本内科学会 総合内科専門医、日本糖尿病学会
医、日本内分泌学会 内分泌(内科)専門医・指導医

足立奈緒子（内分泌代謝科医長）：日本内科学会 認定内科医、日本糖尿病学会
日本内分泌学会 内分泌(内科)専門医

糖尿病専門

糖尿病専門医、【期間】：４週間～８週間【一般目標 GIO】
内分泌代謝疾患を有する患者に適切な対応が出来るようになるために、内科臨床医として必要な内科学・内分泌学・糖尿病学の基本的知識・技術を習得する。
【行動目標 SBOｓ】
１．患者の病状について、全人的に理解し、人格を尊重して、患者に接する。
２．患者より得られた情報から問題点を把握し、問題点解決のための対策を立案できる。
３．生体の内分泌代謝系を理解し、主要な疾患の病態生理を述べることができる。
４．糖尿病、脂質異常症、内分泌疾患の管理基準と治療薬の概略を述べることができる。
５．糖尿病治療に関わる医療スタッフと患者情報を共有し、適切な患者指導を行える。
６．内分泌代謝疾患の鑑別に必要な検査を選択し実施できる。
７．内分泌疾患の治療を立案・実施し、必要に応じて他科に紹介することが出来る。
８．甲状腺腫瘍の検査・治療法について立案することができる。
９．電解質異常の鑑別のために必要な検査を行い、治療法を選択することができる。
１０．以下の症状・病態・疾患・検査・基本的手技を経験できる(ア) 症状・病態
 口渇・多尿・多飲
 頚部腫大・頚部痛
 動悸・手指振戦・体重減少・発汗過多 意識障害（低血糖や電解質異常、内分泌疾患によるもの）
 肥満(イ) 疾患
 2 型糖尿病
 1 型糖尿病
 ステロイド糖尿病
 妊娠糖尿病、糖尿病合併妊娠

糖尿病性ケトアシドーシス、高血糖性高浸透圧性昏睡
糖尿病合併症(網膜症、腎症、神経症)
糖尿病足病変、閉塞性動脈硬化症、歯周病
低血糖(インスリノーマ、インスリン自己免疫症候群、反応性低血糖など)
周術期血糖管理ステロイド治療に伴う血糖管理
バセドウ病、バセドウ病クリーゼ、バセドウ眼症
無痛性甲状腺炎、亜急性甲状腺炎、Plummer 病
慢性甲状腺炎(橋本病)、粘液水腫
甲状腺腫瘍
原発性アルドステロン症、副腎皮質機能低下症、クッシング症候群、褐色細胞腫
抗利尿ホルモン不適合分泌症候群（SIADH）、尿崩症、下垂体機能低下症、プロラクチ
ノーマ(ウ) 検査 動脈血ガス分析
 血液生化学的検査
 検体の採取（痰、尿、血液など）
 各種負荷試験
 超音波検査（甲状腺） 単純胸部Ｘ線検査
 頭部、頚部ＣＴ検査
 頭部、頚部ＭＲI 検査
 核医学検査（FDG-PET など）(エ) 基本的手技
 注射法（インスリン皮下注射、点滴、静脈確保）【方略】
１．担当患者から正確な病歴を聴取し、内科診断学に基づき、適切に患者診察を行う。
２．担当糖尿病症例の問題点（病態、合併症、生活環境など）を整理し、問題解決のための検査・治療計画を立案する。
３．糖尿病教育入院の患者を受け持ち、パスにそった教育プログラムにスタッフとして参加する。
４．病棟カンファレンスで適切なプレゼンテーションを行い、スタッフと患者情報を共有し、治療、患者指導につなげる。
５．甲状腺機能異常の病態を理解し、原因疾患の診断法を選択する。さらにそれぞれの疾患に対して、正しい治療法を選択する。
６．甲状腺疾患の超音波像を理解し、穿刺吸引細胞診の適応を判断する。また実際に細胞診検査の介助も行う。
７．下垂体疾患、副腎疾患に対して、必要な画像診断、内分泌負荷試験等を立案、実施し、その結果を評価する。

【週間スケジュール】
月
午前 病棟
午後 内分泌カンファレンス

火水病棟病棟
甲状腺生検細胞診 病棟

木病棟
糖尿病カンファレンス

金病棟病棟

【評価】
1. 研修医による評価(ア) 自己評価：PG-EPOC（EPOC2）を用いて自己評価を行う。
(イ) プログラム評価：PG-EPOC（EPOC2）を用いて診療科の評価を行う。
(ウ) 指導医の評価：評価票を用いて指導医・上級医の評価を行う。
(エ) 指導者の評価：評価票を用いて主として患者が入院している病棟で指導者に任命されている看護師、病棟担当薬剤師、管理栄養士、医療ソーシャルワーカーの評価を行う。
2. 指導医による評価(ア) 研修医の評価：PG-EPOC（EPOC2）を用いて行う。
(イ) 自己評価：評価票を用いて自己評価を行う。
(ウ) プログラム評価：評価票を用いて内分泌代謝科のプログラムの評価、病院全体のプログラムの評価を行う。
(エ) 指導者の評価：評価票を用いて病棟で指導者に任命されている看護師、病棟担当薬剤師、管理栄養士、医療ソーシャルワーカーの評価を行う。
3. 指導者による評価(ア) 研修医の評価：評価票を用いて行う。
(イ) 自己評価：評価票を用いて自己評価を行う。
(ウ) 指導医の評価：評価票を用いて自己評価を行う。
初診・再診時選定療養費について
現在、当院で徴収している選定療養費の金額が、令和4年度の診療報酬改定に伴い、令和4年10月1日から下記のとおり変更になります。
医療機関の機能分担の推進を図ることを目的として、紹介状がない患者さんについて、初診の場合には、通常の診療費の他に選定療養費をご負担いただきます。
また、再診の場合には、患者さんの状態に応じた診療について、他の医療機関相互の役割分担を促進する事を目的として、他の医療機関への紹介を行う旨の申し出を行ったにもかかわらず、当院を継続希望された場合に、受診の都度、選定療養費をご負担いただきます。
令和4年9月30日まで

令和4年10月1日から初診時

医科 5,000円
歯科 3,000円

医科
歯科

7,000円
5,000円

再診時

医科 2,500円
歯科 1,500円

医科
歯科

3,000円
1,900円

なお、次に該当する患者さんは、選定療養費は徴収致しません。
○ 救急車等で来院され緊急な診療を必要とされる場合○ 公費負担医療制度が適用される場合○ 健康診断の結果票等を持参し受診した場合○ 他の疾患を継続治療中に、新たな疾患が発生し初診を行った場合○ 救急医療事業、周産期事業等における休日夜間受診患者○ 外来受診から継続して入院する場合○ 災害による被害を受けた場合○ 労働災害、公務災害、交通事故、自費診療の場合○ 保険医療機関が当院を直接受診する必要性を特に認めた場合○ ＨＩＶ感染歴がある場合

なお、ご不明な点がございましたら、中央受付へ申し出下さい。
市立釧路総合病院
【出産育児一時金 添付書類】
出産費用の支払方法

添付書類

医療機関が発行した「出産（分娩）費用の明細付き領収書」（写し）
直接支払制度を利用する場合（次の2点が確認できるもの
・「産科医療保障制度加入機関」の記載、またはスタンプの押印・妊婦合計負担額の記載）

1.出産育児一時金・出産育児付加金請求書の「医師・助産師が証明する欄」に記載があること。
窓口で出産費を全額支払った場
合

2.医療機関等との合意文書の写し（直接支払制度を利用しない旨、及び請求先の保険者が当組合である旨を記載したもの）
3.医療機関が発行した「出産（分娩）費用の明細付き領収書」（写し）（次の2点が確認できるもの
・「産科医療保障制度加入機関」の記載、またはスタンプの押印・妊婦合計負担額の記載）
1.医療機関または公的機関から発行された「出生証明書」
外国語で作成されている場合は、翻訳文（翻訳者の氏名、住所記載のもの）

海外で出産した場合※死産の場合は、医師・助産師による証明を受けてください。
妊娠〇週〇日、の記載が必要です。
2.渡航事実が確認できる書類（パスポート、査証（ビザ）、航空券等の写し）

注意事項
・当組合に１年以上加入している女子被保険者の、当組合資格喪失後6ヶ月以内分娩による請求については、付加給付の支給はありません。
・健康保険の給付を受ける権利は、2年で時効となります。（出産日の翌日から2年）
Press Release2017 年 3 月 31 日
株式会社亀井組( 株 ) 亀井組 新電力サービス
好評につき契約対象拡大

現行のオール電化※にも対応、中国電力管内も対象に株式会社亀井組（本社：徳島県鳴門市

代表取締役社長：朝野佳伸

以下、亀井組）は、環境事業・エネルギーコンサルティング事業の一環として、2016 年より、一般家庭、事務所、商店向け低圧新電
力サービス “ はなカメくん電気 ” を提供しております。
契約件数の増加に伴い、2017 年 3 月より、新たに時間帯別電灯、スマート e プラン ( タイプ L+/ タイプ H+) 契約者向けのメニューを追加し、現行の四国電力のメニューのほぼすべてをカバー。 最大約２０％の削減が見込めます。また、対象エリアを従来の四国電力管内に加え、中国電力管内にも拡大。
より多くの方にご契約いただけるようになりました。

■亀井組の新電気サービス “ はなカメくん電気 ” について“ はなカメくん電気 ” は、2016 年 11 月よりサービスを開始。大がかりな工事をすることなく、従来の送電線を利用し品質と信頼性はそのままに電気料金を削減することが可能であり、「現在契約中の電力会社への解約手続きは不要」「初期費用０円」というお客様のご負担がなく切替可能という点でも、多くのご反響とご好評をいただいております。特に店舗やガス併用のお住まいの方には、大幅な電気代金の削減をご実感いただいております。
ご好評の声に応える形で、この度、従来の対象であった “ 四国電力で従量電灯 A(250Kwh/ 月以上 )、もしくは従量電灯 Bをご利用の方 ” に加え、“ 中国電力をご利用の方 ”“ 現行のオール電化※をご利用の方 ” にもご契約いただけるメニューを追加いたしました。

※時間帯別電灯、スマート e プラン ( タイプ L+/ タイプ H+)

お客様がご自身で料金プランのご確認とシミュレーションが可能となっております。
（スマートフォン対応）

代
電気

電気代金の削減目安については、“ はなカメくん電気 ” のホームページより、

はなカメくん電気ホームページ
http://www.kamei93.co.jp/hanakame/はなカメくん電気

料金プラン＆シミュレーション

http://www.kamei93.co.jp/hanakame/plan.html
これからもお客様に選ばれる地元企業を目指し、安さと安定を兼ね備えた電気を提供してまいります。

亀井倶楽部
マスコットキャラクター

はなカメくん【本件に関するお問い合わせ先】
株式会社亀井組

環境推進室

TEL ： ０８８－６２５－２１００

E-mail ： eco@kamei93.co.jp
感染症科
Department of Infectious Diseases

感染症科
診療科の特徴Department of Infectious Diseases
感染症科
診療科の特徴
感染症は日常の生活に密接に関連し、いずれの診療分野でも遭遇する疾患です。感染症は感染症は日常の生活に密接に関連し、いずれの診療分野でも遭遇する疾患です。感染症はDepartmentof Infectious Diseases
ただ治療すればよいというものではなく、コントロールすることも重要です。それら感染症
診療科の特徴ただ治療すればよいというものではなく、コントロールすることも重要です。それら感染症に関するすべての問題について、各診療科と協力して診療にあたっています。2011 年 4 月
感染症は日常の生活に密接に関連し、いずれの診療分野でも遭遇する疾患です。感染症は診療科の特徴に関するすべての問題について、各診療科と協力して診療にあたっています。2011年４月から山陰地方初の感染症科として稼動しています。
ただ治療すればよいというものではなく、コントロールすることも重要です。それら感染症
感染症は日常の生活に密接に関連し、いずれの診療分野でも遭遇する疾患です。感染症は
1. 診療部門としては、現在は入院患者を中心に各診療部門からの要請による感染症コンサから稼働しています。
に関するすべての問題について、各診療科と協力して診療にあたっています。2011 年 4 月
ただ治療すればよいというものではなく、コントロールすることも重要です。それら感染症ルト業務や培養結果等による治療のアドバイスを行い、すべての科と横断的に連携しながから山陰地方初の感染症科として稼動しています。
に関するすべての問題について、各診療科と協力して診療にあたっています。2011年4月
らの診療を行っています。
1. 診療部門としては、現在は入院患者を中心に各診療部門からの要請による感染症コンサル
1. 診療部門としては、現在は入院患者を中心に各診療部門からの要請による感染症コンサから山陰地方初の感染症科として稼動しています。
2.
感染制御の面ではインフェクションコントロールチームをはじめとしたチームでラウト業務や培養結果等による治療のアドバイスを行い、すべての科と横断的に連携しながらのルト業務や培養結果等による治療のアドバイスを行い、すべての科と横断的に連携しなが
1.
診療部門としては、現在は入院患者を中心に各診療部門からの要請による感染症コンサンドなどを行っています。また、地域の病院と共同でラウンドなども行っています。
診療を行っています
らの診療を行っています。
ルト業務や培養結果等による治療のアドバイスを行い、すべての科と横断的に連携しなが
3. 教育研修の面では、感染症専門医を取得できる研修施設である事をふまえ、研修にも力
2. 感染制御の面ではインフェクションコントロールチームをはじめとしたチームでラウンド
2. 感染制御の面ではインフェクションコントロールチームをはじめとしたチームでラウらの診療を行っています。
を入れています。初期臨床研修では選択診療科の一つとして研修可能です。
ンドなどを行っています。また、地域の病院と共同でラウンドなども行っています。などを行っています。また、地域の病院と共同でラウンドなども行っています。
2. 感染制御の面ではインフェクションコントロールチームをはじめとしたチームでラウ
3. 教育研修の面では、感染症専門医を取得できる研修施設である事をふまえ、研修にも力3.ンドなどを行っています。また、地域の病院と共同でラウンドなども行っています。
現在、世界的に耐性菌の問題もクローズアップされていますが、ASTのチームでもそれをを入れています。初期臨床研修では選択診療科の一つとして研修可能です。
踏まえた抗菌薬使用のアドバイスを行っています。
3.
教育研修の面では、感染症専門医を取得できる研修施設である事をふまえ、研修にも力指導医の紹介
3.を入れています。初期臨床研修では選択診療科の一つとして研修可能です。
教育研修の面では、感染症専門医を取得できる研修施設である事をふまえ、研修にも力感染症科部長
中村 嗣（なかむら つかさ） 昭和 63 年卒
を入れています。初期臨床研修では選択診療科の一つとして研修可能です。
日本感染症学会 感染症専門医・指導医
指導医の紹介ICD 制度協議会 インフェクションコントロールドクター
感染症科部長 中村 嗣（なかむら つかさ） 昭和 63 年卒
指導医の紹介日本化学療法学会 抗菌化学療法指導医
日本感染症学会 感染症専門医・指導医
感染症科部長中村認定内科医・総合内科専門医・指導医
嗣（なかむら つかさ） 昭和 63 年卒
日本内科医学会
ICD 制度協議会 インフェクションコントロールドクター
日本感染症学会
感染症専門医・指導医
日本プライマリ・ケア連合学会
プライマリ・ケア認定医・指導医
日本化学療法学会 抗菌化学療法指導医
ICD
制度協議会 結核・抗酸菌症認定医
インフェクションコントロールドクター
日本結核病学会
日本内科医学会 認定内科医・総合内科専門医・指導医
日本化学療法学会
抗菌化学療法指導医
日本エイズ学会 学会認定医
日本プライマリ・ケア連合学会 プライマリ・ケア認定医・指導医
日本内科医学会
認定内科医・総合内科専門医・指導医
JMECC・ICLS インストラクター
日本結核病学会 結核・抗酸菌症認定医
日本プライマリ・ケア連合学会
プライマリ・ケア認定医・指導医
日本医師会 認定産業医
日本エイズ学会 学会認定医
日本結核病学会
結核・抗酸菌症認定医
博士（医学）JMECC・ICLS インストラクター
日本エイズ学会
学会認定医
緩和ケア研修会修了
日本医師会 認定産業医
JMECC・ICLS インストラクター
博士（医学）
日本医師会 認定産業医
緩和ケア研修会修了
博士（医学）

みなさん、ぜひ島根県立中央病院で感染症の診療を学びましょう

緩和ケア研修会修了

みなさん、ぜひ島根県立中央病院で感染症の診療を学びましょう
島根県立中央病院〒693-8555 島根県出雲市姫原四丁目１番地 1
みなさん、ぜひ島根県立中央病院で感染症の診療を学びましょう

島根県立中央病院 〒693-8555 島根県出雲市姫原四丁目１番地 1

島根県立中央病院

島根県立中央病院 〒693-8555 島根県出雲市姫原四丁目１番地 1
平成２９年度 松山市社会福祉事業団
松山市新玉児童館 幼児対象体力増進クラブ

幼稚園から帰ってもまだまだ元気があってあそび足りないお友だち集まれ～！！
本格的な専門スポーツを始めるには、まだ早いかも？と思っている保護者の方。
遊びながらいろいろな運動をしていきます！
【期間】平成２９年９月８日（金）～１０月２７日（金）の毎週金曜日

全８回【時間】１６：３０～１７：３０【場所】新玉児童館【定員】年少児～年長児１５名 ※応募者多数の場合は抽選とさせていただきます。

【内容】運動あそび(マット、鉄棒、跳び箱、ボール運動など)

遊戯室 ほか【参 加 費】３００円（活動教材費として）【もってくるもの】タオル・水筒（お茶など）【申 込 方 法】①下の申込み用紙に必要事項を記入し、返信用はがきを添えて受付に提出する。
②往復ハガキに下記の内容を記入して郵送する。
③ホームページの申込フォームから申し込む。
http://www.matsuyama-swwo.jp/jido/ａ_event.html【締切】 平成２９年８月１８日（金）必着【※個人情報につきましては、当事業の目的以外には使用いたしません。
※活動の様子を撮影し、ホームページやイベント報告に使用する場合があります。

☆お問合せ☆
松山市社会福祉事業団松山市新玉児童館〒790-0003 松山市三番町６丁目４－20※応募人数が少ない場合は実施できないこともあります。

ＴＥＬ 943-5801
き り とり
月

ふりがな

氏

名

（住日受／ ハガキ・ハガキ代 受付【】（ 男 ・ 女 ））幼稚園

年少 ・ 年中 ・年長才所

電話番号－

保護者氏名

印
○
授業科目名・形態

小児看護方法論Ⅱ（系統別看護） 演習

必修・選択の別

必修

単位数

１単位

科目担当者氏名伊藤洋介 ・ 菅原富貴子

実務経験の有無

有

開講期

２年後期

【授業の主題】
健康障害を持つ小児と家族の問題を統合的に捉え、生活・療養するための基本的知識について学ぶ。小児におこりやすい疾患や健康問題について理解を深めその看護について学習する。
【到達目標】
1. 疾患や健康レベルの経過に応じた看護の実践方法について理解し、説明できる。
2. 小児におこりやすい疾患や健康問題のレベルに応じた看護の実践方法について理解し、説明できる。
【授業計画・内容】
第 1 回 小児看護における看護過程展開①、小児の主な疾患と看護－呼吸器疾患（伊藤）第 2 回 小児の主な疾患と看護－循環器疾患（伊藤）第 3 回 小児の主な疾患と看護－消化器疾患（伊藤）第 4 回 小児の主な疾患と看護－免疫疾患、アレルギー疾患、感染症（伊藤）第 5 回 小児の主な疾患と看護－代謝性疾患、内分泌疾患（伊藤）第 6 回 小児の主な疾患と看護－血液・造血器疾患、悪性新生物（伊藤）第 7 回 小児の主な疾患と看護－腎・泌尿器および生殖器疾患、運動器疾患（伊藤）第 8 回 小児の主な疾患と看護－皮膚疾患、眼疾患、耳鼻咽喉疾患（伊藤）第 9 回 新生児の看護・低出生体重児の看護（菅原）第 10 回 新生児の看護・先天性異常（菅原）第 11 回 小児の主な疾患と看護－不慮の事故および外傷（菅原）第 12 回 小児の主な疾患と看護－神経疾患、発達・行動の問題（伊藤）第 13 回 小児看護における看護過程展開②（伊藤）
第 14 回 施設見学（菅原・伊藤）
第 15 回 施設見学（菅原・伊藤）【授業実施方法】
講義・演習【授業準備】
小児看護学概論、小児看護方法論Ⅰ（健康課題をもつ子どもの看護）、病態治療学Ⅲ（小児科）での学習を基に小児の特徴を理解しておくこと。
【主な関連する科目】「小児看護学概論」「小児看護方法論Ⅰ（健康課題をもつ子どもの看護）」「病態治療学Ⅲ（小児科）」【教科書等】
系統看護学講座 専門Ⅱ 小児看護学〔1〕小児看護学概論・小児臨床看護学総論、医学書院
系統看護学講座 専門Ⅱ 小児看護学〔2〕小児臨床看護学各論、医学書院【参考文献】
必要に応じ、授業で紹介する。
【成績評価方法】
筆記試験 90％、提出課題 10％により総合的に評価する。
【実務経験及び実務を活かした授業内容】
実務経験にて小児患児・家族と関わった経験を活かし、小児看護の基盤となる知識や考え方を伝えていきたい。
【学生へのメッセージ】
子どもは一人の尊厳ある存在として生きる権利があります。子どもが自分を大切にし、自分に自信を持って、自分の未来に希望を抱いて幸せな日々を送れるよう、小児看護の立場から一緒に考えていきましょう。

42
令和４年１月２７日
学生の皆さんへ山口県立大学

課外活動の禁止期間の延長について

新型コロナウイルス感染症については、全国的に、感染力の非常に強いオミクロン株の影響により感染者が急増しています。
山口県においても、近隣県等の急速な感染拡大の影響が及ぶことが懸念されるとともに、県内全域で感染が拡大していることから、「まん延防止等重点措置」の期間延長が決定されました。
こうした状況を踏まえ、課外活動の禁止期間を２月２０日（日）まで延長します。（許可済みの活動を含みます。）なお、ミーティング等、オンライン上での課外活動は制限しませんが、各自自宅から参加し、どこかに集まって活動をすることのないようにしてください。

課外活動の再開については、県内の感染状況等を考慮しながら判断しお知らせします。
平成２９年度 松山市社会福祉事業団 松山市新玉児童館

わくわく★

みんなわくわく、待ち遠しいクリスマス。
ちょっぴり早いクリスマスを、みんなで楽しみましょう♪
サンタさん、今年も来てくれるかな・・・？

【日 時】

平成２９年１２月８日（金）１０：００～１１：３０【場 所】

新玉児童館 ２階 遊戯室【対 象】

未就園児とその保護者 ４０組【参加費】

子どもひとり ５００円（工作、プレゼント代など）【内 容】

クリスマスの工作、身体あそび、おはなしなど【締切り】

１１月２４日（金）必着【申込方法】

次のいずれかの方法でお申し込みください。

①下の申込用紙に記入し、官製はがき（宛名記入）を添えて提出する。
②往復はがきに下の内容を記入して児童館に郵送する。
③ホームページの申込フォームから申し込む。
＊駐車場には限りがあります。
なるべく公共交通機関や自転車、徒歩でお越しください。
＊当日９：００～１２：３０の間、遊戯室の通常利用はできません。ふれあいきっずぱ～く（親子体操）・エアートランポリンもお休みします。
＊活動の様子を撮影し、ホームページやイベント報告等に使用する場合があります。

平成２９年度「わくわく★クリスマス会」申込用紙
ふり氏

がな名

（ 男・女 /月才日申込＜お問い合わせ＞
松山市社会福祉事業団

松山市新玉児童館〒790-000３
松山市三番町 6 丁目 4―20
TEL：９４３－５８０１

受付（）ハガキ・ハガキ代か月）

９：００～１３：００の間、遊戯室の通常利用はできません。

※ご兄弟で申し込む場合はご記入ください。別途参加費が必要です。
ふれあいきっずぱ～く（親子体操）・エアートランポリンもおやすみしま
ふりがなす。

住所

〒電話

氏

名

（ 男・女 /才－－保護者氏名か月）

こども合計名
別添資料
特別展「和食 ～日本の自然、人々の知恵～」（国立科学博物館）展示風景
学校教育目標「心豊かで、自ら学び、たくましく生きる子どもの育成」
めざす児童像「思いやりのある子ども 進んで学ぶ子ども がんばりとおす子ども」
令和５年度 千々石第一小学校 学校だより №９

R５．１２．１９

文責 千々石第一小学校 校長 松山 輝彦

１２月４日（月）に人権集会を行いました。今年度は、人権擁護委員の皆様の御協力のもと、様々な内容を加えて実施しました。
まずは、「各学年の人権宣言の振り返り」です。各学年ごとに自分たちの取組を振り返り、よくできたことや改善が必要なことを発表しました。次に、「人権体操」を行いました。人権擁護委員さんの明るい表情や声、はつらつとした動きに合わせ、体を動かしました。体操をしながら気持ちも次第にほぐれていったようで、笑顔で取り組む子どもたちが多く見られました。
次の「紙芝居」では、読み聞かせに加え、絵本に登場する動物たちの役を委員さんが務め、まるで劇のようでした。とても内容が分かりやすく、児童全員が話に引き込まれているようでした。
『世界が一つになるまで』の全校合唱の後、場所を運動場に移し、「風船飛ばし」をしました。風
船を結んだ紐に、子どもたちのメッセージを添えたヒマワリの種を入れた袋を付け、みんなで一斉に飛ばしました。きっと、子どもたちの心に残る時間になったと思います。自分たちの思いを遠くにいる人たちに「届ける」「広げる」という活動を通して、自分と自分以外の人たちを大切にするという、まさに「人権意識」が育まれた有意義な取組になりました。
今回の人権集会を実施にあたり、渡邊様をはじめ、人権擁護委員の皆様には大変お世話になりました。今回の取組をもとに、さらに人権意識を高める教育活動を推進していきたいと考えています。

１２月２日（土）に「令和５年度雲仙市少年の主張大会」が国見町文化会館で開催されました。市
内各町の代表として小学生７名、中学生７名の計１４名の児童・生徒が将来のことや今日の課題などについて自分の思いや考えを述べました。
本校からは、千々石町の代表として世良美波さん（６年）が出場しました。小学生の部の５番手として登壇した美波さんでしたが、緊張感漂う会場の雰囲気にのまれることなく、しっかり前を向き、張りのある声で堂々と思いや考えを発表しました。千々石町の大会のときよりもさらにレベルアップした姿から、練習を積み重ねてきたことが感じられました。
結果は見事、小学生の部の「最優秀賞」に輝きました。
おめでとうございます。小学生や中学生が、今、どんなことを考えているのか、どんな気持ちで毎日を過ごしているのかを知ることができた貴重な時間でした。
（裏面もご覧ください→）

１２月８日（金）２・３校時に校内マラソン大会を行いました。雲一つないすばらしい天気のもと、子どもたちは、練習の成果を発揮することや自分の目標を達成することをめあてに、全力を尽くして走り抜きました。子どもたちは、この日までにチャレンジマラソンや自主練などで、体力や忍耐力の向上に努めてきました。当日は、御多用の中、応援に来てくださった保護者や地域の皆様からも、多くの温かい御声援をいただきました。子どもたちの走る力の源になったことと思います。ありがとうございました。この取組をきっかけに、今後は自分の体力アップや病気に負けない強い体づくりなどを目標にして積極的に体を動かしてほしいと思います。保体部の皆様、児童の安全管理への御協力、ありがとうございました。

㟢

１２月８日の午後から学校保健委員会講習会を行いました。今回は、「アウトメディア講習会」として、メディアとのつき合い方について、長崎県メディア安全指導員の加納 文 様を講師にお迎えし、講習会を行いました。今回は、全校児童と保護者、教職員が同じ話を聴くことができる貴重な機会でした。資料を提示しながら、児童に分かりやすく話をしてくださいました。これから子どもたちが生きていくこれからの時代には、生活の必需品となるメディア機器ですが、使い方を間違えると健康や生活習慣、経済的にまで大きな影響を与えます。加納講師の話の中に「ゲーム」や「動画」「ＬＩＮＥ」「YouTube」「Tik Tok」などの言葉が出てきました。子どもたちも興味津々で話を聞いていました。
講習会資料に、子どもたちがメディア依存に陥らないようにするために、子どもたちが安心して過ごせる場所があるかということが重要とありました。学校や家庭が楽しく過ごせる居場所となっているかどうかということを見つめ直す必要性を感じました。メディアに囲まれた生活により不安定な時期を過ごしている子どもたちと付き合うことは大変なことかもしれませんが、普段の親子のかかわりを大事にすることが、その後の安定した発達と子どもたちの自己実現にもつながっていくとのお話もありました。今回の講習会で多くのことを学ばせていただきました。と同時に、今後の宿題もたくさんいただいた思いになりました。御多用の中、講習会に参加してくださった保護者の皆様ありがとうございました。併せて学級部会でもお世話になりました。
皆さんからお寄せいただいたご意見と回答
令和3年1月～3月【お礼のメッセージ】
私は、小学校のクラスのみんなと一緒に先生のアイデアで、市民病院にメッセージを書きました。みんなと一緒に出来ることからやります。なので、市民病院の皆さんも無理しないように、今までと同じように頑張って下さい。一緒に「コロナウイルス」と戦いましょう。

不安が沢山の妊娠・出産でしたが外来で話を聞いてくれたり、陣痛中に腰をさすってくれてすごくうれしかったし、心強かったです。急遽帝王切開になり、さらに不安で押しつぶされそうになったときも、手を握って大丈夫と言ってくれて本当に助けてもらいました。○○さんの言葉や顔は忘れません。無事に赤ちゃんが産まれてきてくれ、感謝でいっぱいです。ありがとうございました。

手術の時、緊張していた私の手を擦ってくれた看護師さんの温もりを忘れません。
患者は弱い立場です。ほんの些細な事でしょうが、ちょっとした行動で救われました。病気の方のお心が痛いほどわかりました。どうぞ患者様の立場に寄り添ってお仕事頑張ってください。

入院生活は何度か経験してきましたが、今回の骨折はかなり落ち込みました。担
当の〇〇先生、リハビリの先生方、看護師の皆様、私のわがままに寄り添って頂きありがとうございました。スタッフの皆様がいつも声をかけていただいたおかげで、入院生活も楽しく過ごすことができました。お世話になりました。

【回 答】
多くのお礼や励ましのメッセージをありがとうございます。皆様からの温かいメッ
セージは病院スタッフの励みになります。今後も皆様が安心して療養生活を送っていただけるようスタッフ一同で努めていきます。皆様の一日も早い回復をお祈りいたします。

【ご意見】
40代女性です。お肉もお魚も好きですが、この病院で食べたお食事の味付けが私には合いませんでした。お味噌汁もだしをもっととれば、あんなに赤い色の濃いお味噌汁にはならないと思います。
【回 答】
ご意見ありがとうございます。献立や調理の検討改善は日々行っておりますが、ご意見を参考に今後も改善に努めていきます。
この度は貴重なご意見をいただきありがとうございました。

【ご意見】娘が里帰り出産でお世話になりました。コロナ禍の中での心配な出産でしたが、医師、看護師の方々の丁寧な対応に感謝しています。久しぶりの出産で戸惑いも多く精神的にも大変でしたが、無事出産でき心から感謝です。つわりもひどく夏には入院しましたが、丁寧な対応ありがとうございました。ただひとつお願いがあります。久
しぶりの出産で戸惑う方もいると思うので、スタッフの方の何気ない言葉が気になるということです。経産婦でもわからないことがあると思うので気をつけてほしいです。
【回 答】
ご出産おめでとうございます。入院中のスタッフの何気ない言葉かけに戸惑い、不安に思わせてしまい申し訳ありませんでした。今回のメッセージを真摯に受け止め、言葉かけに十分気をつけ、今後も妊産褥婦の方々に安心して子育てが行えるよう支援していきます。お子さんの健やかなる成長をお祈りしています。
この度は貴重なご意見をいただきありがとうございました。

【ご意見】
朝の混雑時は駐車場出入口を１箇所増やすなどして、渋滞緩和を図ってほしいです。
【回 答】
駐車場の出入口の追加は、設備の構造上すぐに行うことはできませんが、混雑時には駐車場警備員による誘導の際、歩行者を止めて、できる限り車を流すなどの取り組みを引き続き実施していきます。
この度は貴重なご意見をいただきありがとうございました。
スリランカ紀行⑱

ミヒンタレー・シャンティ松林蓉子

「ミヒンタレー」は、紀元前 247 年にインドのアショカ王の王子マヒンダ師によって、初めて仏教が伝えられたスリランカの地名である。
その経緯を、タランガッレ・ソーマシリ師が教え下さったところに依れば、マヒンダ師の説教を聴いて、 アヌラーダブラの当時の王が仏教に帰依された。7 日間で 8500 人が仏教徒となり、その後、スリランカ全域に仏教が広まった。 王は感謝の気持ちとしてマヒンダ師に 68 の仏教石窟と僧院を贈っ

マハー・サーヤ大塔た。伝説によれば、山の神・ デーヴァは、仏教流布

ランカの気候は、高温多湿の熱帯であるから、1月のためにインドより訪れたマヒンダ師と王を会わといえども熱い。駐車場から杖を持って、私たちはせる為、鹿に身を変えて現われた。王は、この鹿を階段を上り始めた。

追いマヒンダの許に導かれたと云う。 以来、 ミヒ

カンタカ・ チェ ーティヤ寺院が右側に見えた。

ンタレーは、仏教の重要な都となった。タイトルの12mの高さの仏塔があり、紀元前1世紀頃に建てら「シャンティ」とは、国際梵字仏協会・窪田成円会長れたと聞く。柱や石の彫刻に眼を奪われた。ガード

作詞の文言から抜粋させていただいた。
「平和よ成ストーンに動物を彫り込んだ装飾があった。象、馬、就あれ」という意味である。

ライオン、牛の四動物は人生を語るといわれ、象 =よう らん

仏教揺籃のミヒンタレー誕生、馬 = 老、ライオン = 病、牛 = 死、輪廻（転生）をスリランカの文化三角地帯 1）は、著名な仏教遺跡意味するそうだ。そろそろ私も牛に近づいているとが目白押しである。然し、ミヒンタレーはスリランカ苦笑する。歩きすぎたためか足痛が始まり、友人も仏教のスタート地点であるという点で他の仏教遺跡疲れてきたと云う。木陰に座って、同行の、ソーマと異なる。前述の、山の神・ デーヴァが鹿に身を変シリ師の話を伺った。
「この上に行くと、アムバスタえて現れたという物語は周知されているが、6 月のレー大塔が在り、マヒンダ師と王が出合った所なん

満月の頃になると仏教伝来の「ボソン祭」が行われだ」そうだ。大塔には、マヒンダ師の遺骨があると云る。国内外から何千人もの仏教徒が集って、ミヒンわれる。マハー・ サーヤ大塔は丘の頂上に在る。ミタレーの山を目指し、頂上にある岩山に登って満月

ヒンタレー最大の仏塔で釈迦の髪が祀られている。

を拝む。頂上まで、4 つの地区に分かれており、総このような話の中で私が関心を抱いたのは、「ヴェ数1840 段の階段の両側に遺跡が並んでいる。スリ

ダハーレ 」と呼ばれる古代の病院跡やハーブ風呂である。当地の遺跡の食堂跡には米やカレーを入れたらしい巨大な石の箱がある。当時の食事はハーブのスープもあったと思われる。僧院には2000人の僧侶が生活し、200カンタカ・チェーティヤ寺院人以上の世俗の民が雇わミヒンタレー
コロンボ
スリランカ

右手に菩提樹が茂っていた。
「梵字仏奝円記念館」
が正面に存在感を誇り、何処を見廻しても整然として、清潔感があった。日本の庭園も造られている。日
本留学の体験があり窪田成円師の門下生であるサンガ・ラタナ・マハテーロ師が、この梵字スリランカ文化財団代表として勤めておられる。ニコンボに在る寺院住職と幼稚園経営者としてご多忙を極める方で、生憎私たちが訪れた日は留守であった。記念館
アムバスタレー大塔の土地は時の政府から提供を受け、2002 年、日本の有志による基金を元に建立されたそうだ。

れていたとミヒンタレーの博物館の碑文にも記され

窪田成円師は、私と同世代であり戦争体験者であていた。医師・教師・調理師への報酬額や経費の明る。近年ではスリランカの内戦を観、アフガニスタ細書などが整理されて各年度末に収支を提出するよ

ンのバーミャンの仏跡破壊や世界を震撼とさせる争うに義務づけられていた・・・。

いごとを観て来られた。成円師は常に、世界恒久平き はん

想像するに、世間一般の生活の規範がこの地で出和を梵字仏に込めることを考えられ、国際梵字仏文来上っていたことになる。つまり、ミヒンタレーの化センターの建立に挑まれたのであろう。アショカ

仏教は人々の生活に深く関わり、習慣や禁制などを王もマヒンダ師も21世紀の仏教伝道者として窪田創り出してきた。スリランカ人の穏やかな生き方も、 成円師の功績を認めておられるかもである。
人間はどうあるべきかの問いかけも、このミヒンタ

甲斐市国際梵字センター

レーから始まったと云うべきである。

竜王駅（中央線甲府駅の隣） から歩いてもさほ

ミヒンタレー国際梵字仏文化センター

どではない所に窪田成円師宅が在る。梵字の館は、｢ 梵 語 梵 字 を通して仏教文化研修や国際交流親その屋敷の中に設けられている。 由緒あるお家柄善をされておられる方がいらっしゃる。スリランで 300 年も続いてきた。台風が通り過ぎたあとのカに訪れたら、是非、窪田成円（国際梵字仏協会長

2014 年 9 月 9 日、 立派な門構えの国際梵字セン/ 梵字講師）さんの寺に行ってみなさい｣ と勧めてターを訪れた。

ぼん ご ぼん じ

梵字石碑展示庭園や梵字マンダラ作品が所狭し下さったのは、日本スリランカ協会・ 高崎邦雄事務局長であった。と並べられてあった。窪田師からさまざまな苦労話

梵語とは、古代インドで使われたサンスクリットがマスコミで紹介されたことを伺ったり、活動を取語を云い、これを記す文字が梵字である。更に、多材され放映されたビデオなどを拝見した。梵字啓蒙

くの人々に親しみをもたれるよう創意工夫された活動に日々、明け暮れておられるとのことであった。のが、梵字一文字が神仏を表わすという成円師継承

誰もが、安隠で仏様と向かい合える場として竜王新の三井奝円流梵字仏である。梵字は発祥地のインド町の甲斐市梵字センターの館を皆様に勧めたい。

すたや中国でほとんど廃れてしまい、日本の一部の人の（写真はグーグル・パノラミオから転載）

よって継がれてきている状況だと聞いている。この梵字を通して世界平和と人類の安寧を願い、国内外■注で広く活動を展開されている方が窪田成円師とのこ

文化三角地帯（Cultural triangle）:スリランカのほぼ中央に位置する古代遺跡が集中するエリアのことである。アヌ
ラーダプラ、ポロンナルワ、キャンディの3 都市を結ぶ三とである。

2013年1月12日、キャンディーロードに面した、 角形の中に、シーギリヤ、黄金寺院のあるダンブッラ、ミ国際梵字仏文化センターに立ち寄った。日本風山門 ヒンタレー、ナーランダなど、スリランカで重要な遺跡がをくぐると、左手に梵字を納仏した仏舎利塔があり、 多く含まれている。

（ウィキペディア）
先天性筋疾患（先天性筋ジストロフィー、先天性ミオパチー、筋原線維ミオパチー、先天性筋無力症、その他の先天性筋疾患）の患者さまへ
2023 年 11 月版

神経・筋疾患患者登録センター
レムディー
登録の目的
先天性筋疾患の患者さまに新しい治療法を「1 日も早く」届けるため、神経・筋疾患センター（国立精神・神経研究センター内）を置き、患者さまの連絡先、病状、遺伝情報などの登録が始まっています。臨床試験/治験が行われる際には対象となる患者さまへ短期間で情報をお届けすることができ、新たな治療法の早期確立や新薬の開発につながることを目指します。

登録対象となる患者さま
先天性筋ジストロフィー、先天性ミオパチー、筋原線維ミオパチー、先天性無力症、その他の先天性筋疾患と診断されている方です。
筋病理や遺伝子による診断が行われていることが好ましいと考えていますが、検査で診断が得られていない方や、未実施の方でも、採血や筋電図、骨格筋 MRI などの検査で診断に矛盾しないと主治医の先生から言われている方は登録の対象となります。

登録の流れ書類の準備
研究説明文書をお読みいただき、登録に必要な書類一式をダウンロードしてください。
患者さま（https://remudy.ncnp.go.jp/congenital）患者さま、主治医の先生に記入していただきます。

書類の郵送
患者さまご本人の遺伝子診断結果のコピーと一緒に Remudy 事務局へ郵送してください。
患者さま

Remudy 事務局にて書類のチェック
書類到着後、事務局および専門の医師による書類のチェックをいたします。
事務局

登録完了
全ての内容が確認できましたら、登録完了です。 Remudy カードをお送りいたします。
事務局※書類のダウンロードが出来ない場合、事務局より郵送することも可能です。その際はお手数ですが事務局までご連絡をお願いいたします。
※書類の内容に不備があった場合は、お電話またはお手紙にて患者さまもしくは主治医の先生へご連絡をすることがございます。
※登録完了までおよそ 2～3 ヶ月をいただいております。

書類の送付先およびお問合せ先〒187-8551 東京都小平市小川東町 4-1-1
国立精神・神経医療研究センター
TEL/FAX ： 042-346-2309（直通）
Remudy 事務局
MAIL ： remudy@ncnp.go.jp
ここにのりをぬってはりあわせてください。

こ
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こにのりをぬってはりあわせてください。

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あわせてください。
青森県高等学校体育連盟スケート専門部規約
第１章
第１条
第２条

本専門部は名称を青森県高等学校体育連盟スケート専門部と称する。
本専門部の事務局を部長指定の場所に置く。

第２章
第３条

第７条
第８条
第９条

第 11条
第 12条

業組

織役

員

本専門部には次の役員を置く。
（１）部長１名（校長職）、副部長若干名（２）委員長１名、副委員長若干名（３）スピード、フィギュア、アイスホッケーの各部門に競技委員長、また 必要に応じて副競技委員長を置く。
（４）監査委員、庶務会計若干名
役員については学校教育法第５０条第１項に規定する校長、教頭、教諭、臨時講師の職にあるものがあたる。
役員の任期は２カ年とする。但し再任を妨げない。補欠役員の任期は前任者の残任期間とする。
部長は総会において推挙し、その他の役員については総会において選出する。

第６章
第 10条

事

本専門部は青森県高体連スケート専門部に加盟している各校顧問及び、監査委員、庶務会計係をもって組織する。

第５章
第６条

的

本専門部は前条の目的を達成するために次の事業を行う。
（１）競技会の開催及び奨励。
（２）その他の本専門部の目的達成に必要な事業。

第４章
第５条

目

本専門部は関係競技団体と提携し、青森県高校スケートの健全な普及発展を図ることを目的とする。

第３章
第４条

名称及び事務局

会

議

本専門部には次の会議を置く。
（１）総会（２）各校顧問代表者会議（３）各部門委員会
総会は毎年１回部長が招集し、予算案及び事業案を審議する。
各校顧問代表者会議並びに部門委員会は、必要に応じて部長及び各部門の競技委員長が招集し、必要事項について審議する。

- 8 -

第７章
第 13条
第 14条

１２
３
４５

経費

本専門部の経費は加盟校の負担金並びに参加料等を以てこれに充てる。
当該年度の会計は監査委員の監査を受け総会において承認を得るものとする。

附 則
本規定は平成１４年５月の総会で審議に付し、以後施行する。
本専門部の設立年月日は昭和２２年４月１日とする。
平成２８年６月１日一部改正。
令和元年５月２９日一部改正。
令和４年５月３０日一部改正。

全国高等学校総合体育大会予選に関する申し合わせ事項○スピード競技・ 青 森 県 高 校 総 体 に 出 場 (参 加 申 込 を も っ て 出 場 と み な す )し 、全国高校総体の出場資格を満たしている者に出場権を与える。
・出場距離については各校で判断し、決定する。
○フィギュア競技
・青森県高校総体および東北高校総体に出場(参 加 申 込 を も っ て 出 場 と み な す )し た 者 の 内 、東北高校総体の結果の上位から、出場権を与える。
・全国高校総体の出場資格を満たす生徒数が出場枠内であっても、青森県・東北高校総体に出場していない者には出場権を与えない。
○アイスホッケー競技
青森県高校総体の結果の上位から、出場権を与える。
・県内の登録校数が出場枠内であっても、青 森 県 高 校 総 体 に 出 場 (参 加 申 込 を も っ て 出 場 と み な す )し て い な いチームには出場権を与えない。
・合同チームに関しては全国高体連及び全国専門部の規程に従う。

- 9 -青森県高等学校体育連盟スケート専門部
旅費等支給基準
１目 的
青森県高等学校体育連盟スケート専門部（以下「専門部」という）の運営に係る会議および研修等のために旅行する場合の旅費支給に関し、青森県高等学校体育連盟「旅費規程」および青森県「職員の旅費に関する条例」を勘案し、下記の通り基準を定める。

２ 支給対象（１） 専 門 部 が 経 費 負 担 す る 旨 を 通 知 し た 上 で 派 遣 申 請 を し た 教 職 員 。
３ 支給方法（１）旅費等の支給にあたっては、原則として会議等の派遣当日に支給し、支給を受けた個人は署名または受領印を押印する。
（２）宿泊費については、原則として別表の通り本人に支給し、宿泊者本人が宿舎に直接支払う。
４ 支給額の算出基準（１） 交通費の算出にあたっては、経済的かつ合理的な通常の経路とする。
（２） 支給額は別表の通りとする。
（３） 会場に勤務の者には支給しない。
５ その他（１）この基準に定めるもののほか、専門部の運営に関し必要な事項は、会長が別に定める。
（２）この基準は、令和４年５月３０日から適用する。

(別 表 )
交通費
1日 500円
往 復 距 離 ×25円 ＋ 有 料 道 路 料 金

宿泊費
旅行雑費
同一市町内なし
なし
青森県内
9,8 00 円 × な し(私 用 自 動 車 )宿泊数
青森県内
出発地最寄駅～会場地最寄駅
9,8 00 円 × な し(鉄 道 )（ 片 道 運 賃 ＋ 通 常 期 特 別 料 金 ） ×２ 宿 泊 数
青森県外
出発地最寄駅～会場地最寄駅
9,8 00 円 × 1日 1,200円(甲 地 方 除 く ） （ 片 道 運 賃 ＋ 通 常 期 特 別 料 金 ） ×２ 宿 泊 数
青森県外
住所地最寄駅～会場地最寄駅
13, 000 円 1日 1,200円(甲 地 方 )（ 片 道 運 賃 ＋ 通 常 期 特 別 料 金 ） ×２ ×宿 泊 数
甲地方・・・さいたま市、千葉市、東京都特別区、横浜市、川崎市、相模原市、名古屋市、京都市、大阪市、堺市、神戸市、広島市、福岡市- 10 -
授業科目名・形態

科目担当者氏名

公衆衛生学講義

宮崎 航・菅原 馨悟

必修・選択の別

選択

単位数

２

実務経験の有無

有

開講期

２年前期

【授業の主題】
集団の健康を守り、疾病を予防するために行われる公衆衛生活動の基礎知識、考え方、実践方法について学修する。
また、集団の健康を脅かす近年の様々な問題について議論し、公衆衛生学的な視点を身につけることを目指す。
【到達目標】
1. 健康の定義と公衆衛生の基本的な考え方ならびに公衆衛生活動について学識を得る 。
2. 保健統計と疫学の基本について学び、様々なライフスタイルにおける健康増進と疾病予防について理解する。
3. 医療者として必要な基礎知識を習得するとともに、臨床において活きる公衆衛生の考えと技術を修得する。
【授業計画・内容】第１回〜第 12 回は宮崎、第 13 回〜第 15 回は菅原が担当。括弧は教科書の対応する章を示す。
第 1 回 健康の概念と公衆衛生学（第１章）
第 2 回 人口統計と保健統計（第２章）
第 3 回 衛生行政と地域保健（第３章）
第 4 回 疫学（第４章）
第 5 回 母子保健、学校保健（第５，６章）
第 6 回 成人保健（第７章）
第 7 回 食品衛生・国民栄養（第１０，１１章）
第 8 回 高齢者保健、社会福祉と社会保障（第８，１３章）
第 9 回 精神保健、障害者保健（第１４章）
第 10 回 産業保健（第１５章）
第 11 回 環境保健（第１２章）
第 12 回 感染症、国際保健（第９，１６章）
第 13 回 タバコとアルコール
第 14 回 薬害・薬物乱用
第 15 回 生活習慣病・難病【授業実施方法】
主に講義形式で行う。
【授業準備】
各回に対応する教科書の章を読んで予習し、不明な点、重点を置いて学ぶべき点を明らかにしておくこと。講義後、教科書並びに配布資料を用いて復習すること。
【主な関連する科目】
保健・医療と法律、保健師課程科目【教科書等】
よくわかる専門基礎講座 公衆衛生（金原出版株式会社）、配布資料【参考文献】
国民衛生の動向（厚生労働統計協会）
公衆衛生が見える（メディックメディア）【成績評価方法】
筆記試験 80％、レポート 15%、授業態度 5％により総合的に評価する。
【実務経験及び実務を活かした授業内容】
総合病院薬剤科にて勤務。この経験を活かして実践的な授業にしたい。
【学生へのメッセージ】
日本を含め、世界では常に公衆衛生の関係する健康問題が発生しています。日々、各種問題について積極的に触れるとともに、公衆衛生の観点から考えを巡らせ、理解を深めましょう。

22
助成年度：平成 11 年度
[所属]
[役職]
[氏名]

新潟大学 理学部教授
酒泉満

[課題]

水田周辺に生息する希少淡水魚地域個体群の保全に関する生態遺伝学的研究[内容]
本研究の目的は、水田周辺の絶滅危惧種としてメダカとホトケドジョウに着目し、その遺伝的特性を解析することにより、地域個体群保全のための基礎資料とすることである。
47 都道府県の 296 地点、1670 個体のメダカについて PCR-RFLP 法によりミトコンドリア DNA のチトクロー
ム b 遺伝子領域の多様性を検討した。北日本集団から 9 型、南日本集団からは 17 の型、合計 26 の遺伝子型が検出され、広域分布を示す型に加えて、局地的に分布するものも多く認められた。この結果は、アイソザイムの遺伝子型による型分けと組合わせることにより、メダカのよりローカルな地域性を検出することができることを示している。他方、いくつかの地点では人為的に移入された形跡が窺われた。また、関東地方には東日本特有の型以外に西日本に分布の中心を持つものが高頻度に見られた。
ホトケドジョウについてはアイソザイム変異とチトクローム b 遺伝子変異を手がかりに遺伝的集団構造の解析を試みた。用いたサンプルは 12 都県の 27 地点から採集した合計 165 個体である。アイソザイムでは、GPI,ACP,ADH で地域特異的なアレルの分布が認められた。チトクローム b 遺伝子については PCR 法で増幅し、3 種の 4 塩基認識酵素を用いて制限断片を解析した結果、8 遺伝子型が大きく 2 群に分けられた。これらの結果から、東日本のホトケドジョウには主要な 2 つの集団が存在することが明らかになった。関東南部の「南関東型」と新潟、山形、秋田の「越後型」がその典型である。これらの間にはアイソザイム遺伝子座においてもミトコンドリア DNA のチトクローム b 遺伝子においても顕著な差異が認められる。一方、これら 2 型の中間的な特徴をもつ集団も認められた。これらの集団の起源については、「越後型」と「南関東型」の雑種に由来することが考えられる。ホトケドジョウの大きな地域差は、遺伝的特性を考慮に入れた保全や系統保存の必要性を示している。
英会話のアルク教育社による＊対象 TOEIC 350 〜 600 点

2017.2.10 (Fri )9:00 ~ 16:00「読めばわかるけど聞くとわからない」「ついつい⽇本語で考えてしまう」
といった⽅のために英語の処理能⼒と⾳感覚を⾝につけるためのトレーニングと⾃⼰学習法の習得をめざします。

修研
グン
キスピー

＊対象 TOEIC 450 〜 600 点

2017. 2. 11 (Sat )9:00 ~ 16:00「間違いが怖くて話せない」「とっさに⾔葉が出てこない」「英会話では聞き役になってしまう」
といった⽅のために教職員対象
2016.12.1 正午より申込受付

英語コミュニケーション研修

修研
グン
リスニ

発想⼒（何を）と伝達⼒（どう）を⾝につけるためのトレーニングと⾃⼰学習法の習得をめざします。

hƩps://ctl.high.hokudai.ac.jp●教材費をご負担いただきます●
各コース
限定20 名
０７年度活動計画実施状況結果表
項 目

08.04.01FU

位置づけ
主担当
主催 主管 後援 協力 （主導） 07/4

＜普及活動＞
1．各種初心者教室の開催
・中学校野外行事
・秋の里山実りのフェスティバル
・スポレクINOKAYAMA
・ライフパーク講座
・きのこグループ新人研修行事

5○○ 協会(佐藤)○ 協会(佐藤)
○

6

78

910

1108.01.30FU
12 08/1

2○
中止○協会(佐藤)○ 協会(佐藤)○ 協会(佐藤)○２．パーマネントコースの再整備
・倉敷・玉野・岡山日応寺

協会(濱上)
協会(伊東)
協会(濱上)

現状把握
現状把握
現状把握

必要アクションの明確化必要アクションの明確化必要アクションの明確化

３．青少年施設等のＯＭＡＰ作成整備･･吉備高原青少年自然の家
吉備高原青少年自然の家

協会(佐藤)

全般調査

GPS導入

協会(佐藤)

ＪＯＡ講習の受講

4．インストラクタ養成講習会の開催○＜競技活動＞
１．大会の開催(一般、パークO、トレイルO）･第26回笠岡市オリエンテーリング大会
・操山オリエンテーリング大会(仮予定)○・真備町オリエンテーリング大会･福田公園パークオリエンテーリング大会 ○・○○大会(未定)○○

協会(佐藤)＜その他全般＞
1．ホームページとMLの運用協会(佐藤)

2．各種大会参加とクラブ員獲得

1校増
イベント規模縮小で中止となった
参加者倍増○ 3回シリーズで実施○ 08.04.04実施
当面の処置と今後の取り組みをまとめ方向付け実施○ 他イベントとの関係で中止（延期）

○

○
○
○

選考

特記

3

助成を得て08年度で整備実施○

晴れの国 4/22
吉備路
吉備路
晴れの国

2．全日本リレー大会への選手派遣

07.10.13、中間状況記載
岡山県オリエンテーリング協会

参加者5割増約50名参加後援扱い○ 約50名参加、前年比2割増
各種助成を得て08年度実施
3チームエントリ

10/7

順調

クラブ

○ねんりんピック茨城

まずまずの5位

3．理事会の活性化協会(佐藤) ○○4．その他
・・助成団体への助成申請
助成団体への助成申請･競技者登録･ディレクタ、インストラクタ更新登録

協会(佐藤) 県レク協会(佐藤)倉敷市、ＳＳＦ、エネルギア、マンセル等
ＳＳＦ エネルギア マンセル等
SSF エネルギア マルセンに申請
SSF,エネルギア、マルセンに申請

まずまず

当面延期となった
授業科目名・形態

科目担当者氏名

病態治療学Ⅰ（放射線）演習吉野 浩教・小山内 暢

必修・選択の別

必修

単位数

２

実務経験の有無

有

開講期

２年前期

【授業の主題】
放射線医学は急速な発達を遂げ，現代の医療には欠かせないものとなっている。しかし，放射線は人間にとって利益ばかりではなく，不利益をも与える両面性を併せ持つ。このため医療従事者は，放射線に関する基礎的知識とリスクマネジメントをよく理解した上で医療を受ける人たちに接する必要がある。本講義では，診療に携わる看護師として必要な放射線の知識と放射線診断・治療の現場において必要となる放射線看護学の基本的事項を学ぶ。さらに，放射線被ばくのリスクと放射線防護を科学的な根拠に基づき理解する。
【到達目標】
1. 放射線の基礎知識について理解すること。
2. 放射線画像診断の原理と適応について理解すること。
3. 放射線治療の原理と適応について理解すること。
4. 放射線被ばくによる人体影響と放射線防護について理解すること。
【授業計画・内容】
第 1 回 放射線の基礎，X 線一般撮影の概要（吉野）第 2 回 X 線 CT 検査，血管造影，IVR (interventional radiology)の概要と理解（小山内）
第 3 回 MRI，超音波検査および核医学検査の概要と理解（小山内）
第 4 回 放射線治療の概要と理解（吉野）第 5 回 放射線被ばくと放射線防護（吉野）【授業実施方法】
スライド（パワーポイント），資料および板書にて講義する。
毎回の講義の最初または最後に，講義内容に関する小テストを行う。
質疑形式で進めるので積極的な姿勢で臨むこと。
【授業準備】
シラバスで授業の内容を確認し，配布資料や教科書を用いて予習をしておくこと。
【主な関連する科目】
成人看護方法論Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ，老年看護方法論Ⅰ・Ⅱ【教科書等】
系統看護学講座 別巻 臨床放射線医学（第１０版） 発行 医学書院
【参考文献】
特になし【成績評価方法】
筆記試験 70％，授業態度・小テスト等 20％，課題レポート 10％で総合的に評価する。
【実務経験及び実務を活かした授業内容】
診療放射線技師としての臨床経験や放射線科学に関する研究経験あり。この経験を活かして根拠に基づいた実践的な授業にしたい。
【学生へのメッセージ】
・ 予習，復習を十分に行っておくこと。
・ 小テストのウェイトは大きいので，しっかり講義を聴き，理解した上で設問に答えること。
・ 質問や連絡に関しては，電子メール（hyoshino@hirosaki-u.ac.jp）で随時受け付ける。

13
3P012[MoV(CN)8]および[WV(CN)8]を含む層状強磁性体におけるディスオーダー構造と誘電性(北大院理) ○渡邉亮

丸田悟朗

武田定

[MoV(CN)8]イオンを構成要素とする {(tetrenH5)0.8CuII4[MoV(CN)8]4･7.2H2O}n は Tc＝38K の強磁性体であることが知られている。[1] この錯体は Fig.1(a)に示すように[MoV(CN)８]イオンとCuII イオンが互い違いに結合して層状構造をつくり、この層と層の間にはカウンターカチオンである非磁性の tetrenH5 イオンと水分子がディスオーダーして存在している。

(b)
(a)
Fig.1

T. Korzeniak , et al, Polyhedron , 22 (2003) 2183-2190{(tetrenH5)0.8CuII4[MoV(13CN)8]4･7.2H2O}n の構造

Fig.1(b)に示すように MoV と結合している 8 本の CN イオンは大きく分けて、CuII と axial に結合している CN(緑)、equatorial に結合している CN(赤)、CuII とは直接結合していない CN(青)の 3 種類に分類できる。Fig.1(a)に示す層内の磁気的相互作用を調べるために CN イオンをほぼ100%13C でエンリッチしたこの錯体について、固体 13C-NMR 測定を行った結果、Fig.2 のスペクトルが得られた。約 8000ppm の範囲にわたってスペクトルが見られ、5 本のピークを見分けることができた。これらのピークの積分強度を比較した結果、peak3 が equatorial の CN イオン,peak4,5 が CuII に直接結合していない CN イオンであると帰属した。axial の CN は peak1 と思われるが、この近傍には分解生成物の信号も現れるため現在のところ確定していない。
このスペクトルのシフトを温度の逆数に対してプロットすると Fig.3 のようになった。プロットが直線にならないのは、MoV と CuII の強磁性的な相互作用が顕著に現れているからである。ここで共にスピンをもっている MoV と CuII の局所的な磁気的相互作用をこの NMR 測定から求めるために、磁化率に使われるキュリーワイスの式をこの NMR シフトに適用してワイス温度を求めると、θ=+82K が求まった。この値は Fig.4(a)に示す磁化率の高温度から求められるワイス温度とほぼ一致する。Fig.4(b)には 6.0K における磁化曲線を示す。[MoV(CN)8]イオンと CuII イオンが作る二次元層内での容易軸の方向は現在のところ明らかではないが、強磁性転移するとtetrenH55+と H2O が作る非磁性層には大きな内部磁場が加わると考えられる。一方、tetrenH55+

は Fig.5 に示すように 5 つの H+をもちその酸性度はかなり強い。この結晶の tetrenH55+と 9H2Oが作る層の中でディスオーダーが見えているため、この二次元層内でのプロトン移動などによる大きな誘電応答が期待される。またこの誘電性が、強磁性転移の直上直下で内部磁場の大きな変化により影響を受ける可能性があり興味深い。
4000
shift from KCN/ppm

peak4
peak3

peak5
peak1
peak2

30000-5000(ppm)

2000●:peak10■:peak2-2000◆:peak3-4000▲:peak4-6000▼:peak5-8000-1 104-1.2 10401234
1000/T

56

Fig.3 {(tetrenH5)0.8CuII4[MoV(13CN)8]4･7.2H2O}nの 293K における固体 13C-NMR スペクトルの shift の温度変化

500

6000

400

5000
magnetization

1/χ(mol/emu)

Fig.2 {(tetrenH5)0.8CuII4[MoV(13CN)8]4･7.2H2O}n300
200
1000

4000
3000
2000
1000000 1 1042 1043 1044 1045 1046 104
FIELD(G)50 100 150 200 250 300
T/K

Fig.4(a) {(tetrenH5)0.8CuII4[MoV(13CN)8]4 ･(b){(tetrenH5)0.8CuII4[MoV(13CN)8]47.2H2O}n の磁化率の温度依存性

7.2H2O}n の６Ｋにおける磁化曲線･

そこで本研究では、[MoV(CN)8]より安定な同形をの化合物を作る[WV(CN)8]を含み、やはりカチオンがディスH+オ ー ダ ー し て い る {(tetrenH5)0.8CuII4[WV(CN)8]4 ･7.2H2O}n やその重水素化合物について固体 1H-NMR や2H-NMR の測定や誘電率測定を行い、H2O と H+の動きによる誘電性と強磁性との関係を調べる。

H+

H+
H++H(tetren-H5）5++9H2O
pKa: 2.7, 4.3, 7.9, 9.1, 9.9

Fig.5 tetrenH55+の構造及び pKa
Reference[1] T. Korzeniak , et al, Polyhedron , 22 (2003) 2183-2190
正誤表「教科書に載った日本史人物 1000 人」（2018 年 12 月刊）の記載内容に誤りがありました。お詫びして訂正いたします。
［掲載箇所］

p625 右段［誤］

1837～1989［正］1937～1989

27 行目

美空ひばりの生没年
佐賀県地域福祉振興基金

地域福祉活動団体助成実施要領（趣旨）

第 1 条 この要領は、佐賀県地域福祉振興基金助成金交付要綱第 17 条の規定に基づき助成金の交付等に関して必要な事項を定めるものとする。
（助成対象事業）第2条

助成の対象となる事業は、別表に掲げるものとする。ただし、次の各号のいずれかに該当するときは助成の対象としない。
（1）営利を目的とする事業（2）公費（国及び地方公共団体）又は、公営競技等の収益による資金若しくは民間基金等の資金の支給を受けて行う事業（3）政治又は宗教活動及び主義主張の浸透を目的する事業（4）介護保険事業及び自立支援給付の各事業に関連する事業（5）建物や施設・設備等の整備を行う事業（6）舞台芸術や音楽の鑑賞等のみを目的とする事業（7）学校や福祉施設等の行事の一環として行う事業（8）塾・教授所・各種教室等が行う稽古ごと、見習いごと等のおさらい会、発表会及びこれに類する事業（9）その他、佐賀県地域福祉振興基金の設置の趣旨に反する事業（助成対象者）
第3条

助成の対象となる者は、公益法人等、営利を目的としない団体（以下「団体」という。）であって、次の各号の要件に適合する者とする。
（1）主たる活動の区域を佐賀県内に置く団体であること。
（2）団体の事務を行う場所を県内に有していること。
（3）定款又は規約等を有し、団体としての意思を決定し、執行及び代表することのできる機能並びに団体としての独立した経理の機能が確立していること。
（4）団体の役職員及び会員に、暴力団員又は暴力団と密接な関係にある者がいないこと。
（助成金の額）
第4条

助成金の額は、助成対象経費に８割を乗じて得た額（千円未満切捨て）を限度とする。
2

前項の規定にかかわらず、職能及び業界団体等が、会員等を対象として輪番で開催する九州及び全国大会等の事業に対する助成金の額は定額とし、その額は次の各号のとおりとする。
①

九州規模の大会

100,000 円②

全国規模の大会

200,000 円

（助成期間）第 5 条 助成事業の実施期間は、毎年 4 月 1 日から翌年 3 月 31 日までの間とする。
2

同一助成事業者が、同一の助成事業を実施する場合の助成は、原則として 1 年間を限度とする。

（助成対象経費）
第 6 条 助成の対象となる経費は、別表に定めるとおりとする。

附則
この要領は、平成 26 年 8 月 6 日から施行する。

附則
この要領は、令和元年 11 月 21 日から施行し、施行日以後に助成を決定する事業から適用し、同日前に助成を決定した事業については、なお従前の例による。
附則
この要領は、令和 2 年 11 月 16 日から施行し、施行日以後に助成を決定する事業から適用し、同日前に助成を決定した事業については、なお従前の例による。

別表助成
対象事業

1.在宅高齢者及び障がい者・介護者等に関する事業
2.各種福祉サービス(公的サービスを含まない)の提供に関する事業
3.高齢者や障がい者等の健康・生きがいづくりや社会参加促進に関する事業
4.地域の暮らしの諸課題を解決するための事業
5.保健福祉推進の人材育成及び保健福祉サービス(公的サービスを含まない)の充実強化のための事業
6.福祉活動ボランティアの養成、資質向上を図るための事業
7.子育て支援に関する事業
8.福祉に関する調査・研究の事業
9.その他、1～8 に関連する事業で特に必要と認められる事業
経費項目

助成対
象経費

※
し助な成い対
経象
費と内容

留意事項等

謝 金

原則として助成を受ける団体が定める支給規程（基準）に基づく額とする。た
セミナー、研修会等の講師にだし、原則として１相手方につき、10 万円を限度とする。
対する謝礼※団体の役職員、会員、構成員等に対する支払いは対象としない。

旅 費

講師や指導者等の移動の費合理的経路を用いて要する公共交通機関等の交通費及び宿泊費の実費相当額。
用及び宿泊費

消耗品費

事業実施にかかる消耗品

印刷費

チラシ、ポスター、報告書等 原則として１業者につき、10 万円を超える支払いが見込まれる場合は、複数の印刷経費・資料印刷代業者の見積りによる価格比較等を行うこと。

食糧費

外部の講師等を招聘する場合で、長時間拘束する場合など食事を出すことが止講師や指導者等への昼食代 むを得ない場合に限るものとし、１人１回につき概ね 1,000 円以内とする。
等※会議・研修・イベント時における団体の役職員、会員、構成員、参加者の食事は含まない。

通信運搬費

切手、資料運送料等

電話、ファクシミリ、インターネット等は、助成事業以外にも使用するものであり、真に助成事業のために使用したかどうかの確定判断が困難なため、これらの通信料等は対象としない。

保険料

行事保険及びレクリエーシ 助成事業に限定し、加入する賠償責任保険料や指導者の傷害保険料、ボランテョン保険等の経費
ィア行事用保険など。

使用料
及び賃借料

会議室の利用料や器具等の原則として１業者につき、10 万円を超える支払いが見込まれる場合は、複数業借用時のリース・レンタル料者の見積りによる価格比較等を行うこと。

備品費

当該助成事業の実施に直接必要な器具及び備品であって、助成対象経費とする単価が 3 万円以上の器具及 ことが適当と認められるもの。
び備品等
原則として１業者につき、10 万円を超える支払いが見込まれる場合は、複数業者の見積りによる価格比較等を行うこと。

賃 金

助成事業のみにかかる、期間 助成事業に直接従事する、期間を限定した時間給労働者や日々雇用者への賃金を限定した時間給労働者や とし、団体の役職員及び常勤的に団体で雇用する職員の賃金に充てることはで日々雇用者の賃金きないものとする。

広報費

新聞広告掲載費用、情報誌等 当該助成事業の実施に係るものとし、助成団体の活動ＰＲ、会員募集のためのへの広告掲載料など広告掲載等は対象としない。

手数料

金融機関振込手数料、各種証明発行手数料等

耐用年数が 1 年未満のもの、あるいは耐用年数 1 年以上のものでも、その価格が概ね 30,000 円未満の器具等の購入費。

（ファイナンシャルリースを除く）①団体の運営経費（家賃、人件費、光熱水費、施設・設備整備費、備品費、総会等会議開催費、パンフレット・会報紙作製費、ホームページの作成・維持管理費など）②会議、大会、研修会への参加にかかる参加費、負担金及び旅費③建物等にかかる修繕、設備整備費
授業科目名・形態
科目担当者氏名

疫学

講義
三上 聖治

必修・選択の別選択

単位数2

実務経験の有無

無開講期

3 年前期

【授業の主題】
疫学の基礎を学び、人間集団の中で起こりうる様々な健康関連の問題を理解しながら問題解決のために必要な対策を樹立できる能力を習得する。
【到達目標】
1. 疫学の定義と集団に関する考え方を理解する。
2. 曝露効果について論理的な考え方を身につける。
3. 誤差要因とその対策について理解する。
4. 疫学調査の具体的な目標、計画の設計と分析の理解ができる。
5. 調査、研究の倫理についての理解を深める。
【授業計画・内容】
第 1 回 疫学事始め
第 2 回 ５つのＷ-bridge（What，Who について）
第 3 回 ５つのＷ-bridge（Where，When，Why について）
第 4 回 疫学研究の種類
第 5 回 記述疫学
第 6 回 分析疫学と推測統計学
第 7 回 横断研究と生態学的研究

疫学の特徴と疫学的な考え方について学習する。
疫学の対象について学習する。
疫学的な事象についての論理的な考察を学習する。
疫学研究の種類、方法、利点、欠点について学習する。
記述疫学の実際と利点、限界について学習する。
分析疫学の手法と統計学の関連について学習する。
観察研究の横断研究と生態学的研究の手法、利点、欠点について学習する。
第 8 回 症例対照研究
症例対照研究の手法、利点、欠点について学習する。
第 9 回 コホート研究
コホート研究の手法、利点、欠点について学習する。
第 10 回 交絡因子とその調整方法バイアスの種類とその除去方法について学習する。
第 11 回 実験疫学と介入研究
介入研究の種類と方法、その実践例について学習する。
第 12 回 疫学指標曝露効果の指標について学習する。
第 13 回 スクリーニング
2 次予防の効果判定について学習する。
第 14 回 国内外の著名な疫学研究疫学研究の実際と成果について解説する。
第 15 回 疫学研究と倫理 研究倫理の必要性と倫理審査の実際について学習する。
【授業実施方法】
プレゼンテーションツールや配布物による講義が中心であるが、学生の理解度を調べるために演習も一部実施する。
【授業準備】
初めて出てくる用語にチェックを入れましょう。日頃から感染症や生活習慣病に関心を持ちましょう。
【主な関連する科目】
公衆衛生学、保健統計学、統計学、疾病論【教科書等】
大木 秀一著 基本からわかる看護疫学入門 医歯薬出版【参考文献】
日本疫学会 監修 はじめて学ぶやさしい疫学 南江堂、厚生統計協会 国民衛生の動向【成績評価方法】
授業の応対（10％）
、レポート（20％）
、試験（70％）【実務経験及び実務を活かした授業内容】
大学における研究者として、実際に調査した内容、成果について授業で紹介する。
【学生へのメッセージ】
感染症や生活習慣病の現状と関連する事象を挙げてどのようなアプローチを行うべきかの方法論を扱います。日頃から単なる関連なのか因果関係なのかについて考えましょう。看護学や保健学研究の基礎となる具体的な研究計画、データ収集、分析方法について学ぶ学問です。EBN の実践のコアとしての応用が期待されます。
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２０２３年５月１１日
イオン東北株式会社

福島県産桃の爽やかな香りをお楽しみいただけます！

「にぎわい東北 Ｃ.Ｃ.レモン福島産白桃ミックス」を数量限定で販売
イオン東北株式会社（本社：秋田県秋田市、代表取締役社長：辻󠄀 雅信）は、５月１４日（日）より順次、「イオン」、「イオンスタイル」、「マックスバリュ」など約２６００店舗※１にて「にぎわい東北
Ｃ.Ｃ.レモン福島産白桃ミックス」を数量限定で販売します。
福島県は全国有数の桃の生産地として知られており、毎年夏には県内で桃狩りが盛んに行われています。しかし、一部の桃はサイズや傷などが原因で規格外品となっています。このたび発売する「にぎわい東北 Ｃ.Ｃ.レモン福島産白桃ミックス」は、この規格外品の桃の果汁も使用しています。
Ｃ.Ｃ.レモンをベースとして、福島県産の桃の果汁を加えた爽やかな香りが特長です。
パッケージは、「全国のお客さまと東北をつなぐ」をコンセプトに、東北出身でデザイナーとして活躍されている「砂糖ゆき」さんにデザインしていただきました。福島県の郷土玩具「赤べこ」も描かれており、温かみのある画風で東北の温かみが感じられるパッケージになっております。
福島県とイオンは、２０１１年９月に「連携に関する包括協定」を締結し、地産地消の推進や県産品の販路拡大、オリジナル商品の開発や販売などの取り組みを実施しています。
イオン東北はこれからも、エリアの特産物を通した地域に根差す商品をお届けすることで、日々の暮らしを豊かに彩るご提案を行ってまいります。
【販売概要】
商 品 名：にぎわい東北 Ｃ.Ｃ.レモン福島産白桃ミックス
発 売 日：５月１４日（日）より順次
価
格：本体９８円（税込み１０５.８４円）※２
規
格：１本（５００ml）
販売店舗：
「イオン」
、「イオンスタイル」、「マックスバリュ」など約２６００店舗※１※１：北海道、本州、四国、九州エリアの店舗です。一部取り扱いのない店舗がございます。
※２：「イオン」「イオンスタイル」の販売価格例です。他の屋号での販売価格は異なる場合がございます。

ご参考【イラストレーター 砂糖ゆき さん】１９９２年福島県生まれ、宮城県出身
東北芸術工科大学グラフィックデザイン学科卒業在学中よりイラストレーションの仕事を行う。卒業後パッケージデザイン会社を経てフリーへ。
２０２０年より「婦人之友」の表紙を２年間担当。
日常の出来事や食べ物をあたたかいタッチで描くイラストレーターとしてご活躍中。

◆「にぎわい東北」について「にぎわい東北 － つなげよう、ふるさとのチカラ」
震災から１２年。安心してくらせる一日一日の積み重ねが笑顔あふれる未来につながる。日々のお買い物をはじめ、地域のくらしのあらゆるシーンによりそうことで、地域の皆さまの支えになっていきたい。
「にぎわい東北」フェアをはじめ、生産者支援や雇用創出による地域産業の活性化、自然豊かで災害に強いまちづくりの実現に向けて。
イオンはこれからもグループ一体となって、地域の皆さまと手をたずさえながら歩んでまいります。
１月９日

No.３４

文責

校長

酒井

土黒小学校便り「たいよう」
https://www.unzen.ed.jp/hijikurosho

ホームページＱＲコード☆新年おめでとうございます★
保護者の皆さん，新年おめでとうございます。昨年中は，コロナ後の新しい生活に向けて多くの御理解・御協力をいただき，ありがとうございました。今年のお正月はコロナ後の初めてのお正月でした。新しい生活スタイルとなる時代の第一歩です。この新しい時代を創っていくのは子供たちです。夢を大きくもってあきらめることなく一歩一歩を踏みしめながら夢に向かって歩き続けてほしいです。たとえそこが草原で，道がなくても，子供たちが歩くことで新しい道ができます。そんな子供たちに声援を送り続けたいです。
さて，新年の始まりに，能登半島地震が起こり，被災地では，多くの方が亡くなっています。また，未だ多くの住民の皆さんが，眠れない夜を過ごされているかと思うと，胸が痛くなります。本校では，始業式を始める前に，黙祷を行いました。亡くなった方々の御冥福と被災地の住民の皆さんが早く安心して生活できることを願っています。
その上で，今回，改めて地震の恐ろしさを感じています。幸いにも国見町は，地質学的には，非常に安全な立地であると言われています。しかしながら，過去には島原大変の折に，津波で亡くなった方もいらっしゃいます。普賢岳噴火の折には，空一面が真っ黒になり，窓も開けられず，心配した記憶がよみがえります。直接被害があったとしたらどうでしょうか。自分のこととして考えると胸が締め付けられそうです。避難訓練をこれまでも行ってきましたが，一人一人が考えて行動できるようにしていきたいです。

☆３学期の目標★
たいに生にでりいあ元たがあ三ま今とい気ちんい学し日四思さよやばさ期たか年
いつくちりつに。ら
三女
まを、いたがは、学子
す自気きいで大期。分持のでききがかち人するな始らのた。よ声
ま
しよち先う

いでの年
け生い勉
でき勉生今る活と強こする強に年よの思をれ四。よもなのう中いがか年
うがる四にでまんらにんの月しもすばも男
しばでかた生。っ、子
てる、らいかそて四いこ五はでししい年
きと年、すててき生
たが生五。い、たの☆１月の行事予定★
１日（月）●元日
８日（月）●成人の日
９日（火）３学期始業式
１０日（水）書初め大会
１５日（月）読み聞かせ，避難訓練
１６日（火）縦割り活動，委員会活動
１８日（木）学校保健委員会

２３日（火）クラブ活動
２５日（月）学校運営協議会・いじめ防止対策委員会
２９日（月）校内長縄跳び記録会
３０日（火）新入学児童保護者説明会
眼科臨床研修プログラム【指導医】
蝶野 郁世（眼科部長）：日本眼科学会

眼科専門医【期間】：４週間【一般目標 GIO】
臨床医として日常遭遇する眼科疾患を、初期治療でよいのか、緊急性あるいは専門的な診断、治療が必要であるのかを判断できる知識を習得し、初期治療でよいものに関しては必要に応じて治療ができるようにする。そのために、眼の解剖、視機能、基本的な眼科検査・眼疾患を理解し、基本的眼科診察手技を実施できるようにする。
【行動目標 SBOｓ】
１．眼科に必要な解剖および視機能と基本的疾患を理解し、述べることができる。
２．基礎的な眼科検査を理解し、眼科診断の基本的な考え方を説明できる。
３．細隙灯顕微鏡検査、眼底検査、眼圧測定などの基本的眼科診察手技を実施できる。
４．視力障害、視野障害などの概念を理解できて、緊急度・重症度を判断できる。さらに、必要な眼科検査を選択できる。
５．眼科救急疾患の診断と初期治療を実践できる。
６．眼と他科疾患（全身疾患）の関連を理解できる。
７．基本的な治療手技（レーザー治療、白内障手術、斜視手術など）の方法、手順を理解し、説明できる。
８．眼科治療薬の処方の基礎を習得し、指導医のもとで実施できる。
【方略 LS】
On-the-job training
受け持ち患者数：2-3 名
研修の場：眼科外来、視力検査室、一般病棟、NICU、レーザー治療室、手術室
外来研修
１．指導医とともに、外来診療にあたる。眼科問診、必要な検査指示、検査結果の理解、診察（細隙灯顕微鏡検査、眼底検査、眼圧測定など）、診断、治療方針、処方（点眼液の種類など）を実習する。
２．視力検査室において、視能訓練士の指導のもとに、眼科検査（視力測定、視野検査、眼球運動検査、斜視・弱視検査など）の意義を学習して、実践する。
３．眼科特殊検査（眼底写真、蛍光眼底造影検査、眼底三次元画像解析、前眼部スリット写真、角膜内皮測定、超音波検査など）を指導医のもとに実習する。
病棟研修
１．指導医とともに、他科からの対診患者の診療をおこなう。
２．指導医とともに、入院患者の術前・術後の診察をおこなう。
３．NICU において、未熟児網膜症診療の見学をおこなう。
手術研修
１．レーザー治療室において、光凝固治療を見学、介助する。

２．手術室において、手術助手として参加し、水かけ、糸切りや結膜縫合などを経験する。
眼科救急研修１．指導医とともに、眼科救急患者の診療をおこなう。
シミュレーター研修
１． 豚眼などを用いて、白内障手術の手順・方法などを実践練習する。
カンファレンス
１． 毎金曜日 15:30～ 眼科外来
眼科医、視能訓練士により、主に小児の斜視・弱視患者の治療方針を検討する。
【週間スケジュール】

午前（8:30～）
午後

月

火

水･外来

･外来
･光凝固･外来･光凝固（･手術）（･NICU 診療）
･外来
（･手術）

木･外来

金･外来･光凝固･外来(･NICU 診療）･カンファレンス【評価 Ev】
１． 研修医による評価（ア） 自己評価：PG-EPOC（EPOC2）を用いて自己評価を行う。
（イ） プログラムの評価：PG-EPOC（EPOC2）を用いて診療科（指導内容・研修環境）の評価を行う。
（ウ） 指導医の評価：評価票を用いて指導医の評価を行う。
（エ） 指導者の評価：評価票を用いて主として患者が入院している病棟で指導者に任命されている看護師、病棟担当薬剤師、検査技師の評価を行う。
２． 指導医による評価（ア） 研修医の評価：PG-EPOC（EPOC2）を用いて行う。
（イ） 自己評価：評価票を用いて自己評価を行う。
（ウ） プログラム評価：評価票を用いて眼科のプログラムの評価、病院全体のプログラムの評価を行う。
（エ） 指導者の評価：評価票を用いて病棟で指導者に任命されている看護師、病棟担当薬剤師、検査技師の評価を行う。
３． 指導者による評価（ア） 研修医の評価：評価票を用いて行う。
（イ） 自己評価：評価票を用いて自己評価を行う。
（ウ） 指導医の評価：評価票を用いて指導医の評価を行う。
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