2021年度（令和3年度） 高度理科教員養成センター理科教員養成プログラム カリキュラム実施予定

2021年4月14日現在

資料1NO.1

午前 8:50〜12:00
細目コース

授業科目
A

開講方法（開講不可含）
B

秋学期
対面
（本学の方針により不可になった場合には遠隔（Zoom））
対面（本学の方針により不可になった場合には遠隔（Zoom））
対面（本学の方針により不可になった場合には遠隔（Zoom））
対面（本学の方針により不可になった場合には遠隔（Zoom））
対面（本学の方針により不可になった場合には遠隔（Zoom））
対面（本学の方針により不可になった場合には遠隔（Zoom））
対面（本学の方針により不可になった場合には遠隔（Zoom））
対面（本学の方針により不可になった場合には遠隔（Zoom））
対面（本学の方針により不可になった場合には遠隔（Zoom））
対面（本学の方針により不可になった場合には遠隔（Zoom））
対面（本学の方針により不可になった場合には遠隔（Zoom））

８月６日（金）午
前

生物実験中の事故と対策

８月２日（月）午前

化学実験における危機管理

８月５日（木）午
前

化学実験中の事故と対策

８月５日（木）午
後

身近な自然観察８月４日（水）

午
後

ものづくり

８月２日（月）

午
後

現象の変化

８月６日（金）

午
後

地球・環境

７月３０日（金）午
後

人間社会と科学１

８月１０日（火）午前

人間社会と科学２

８月１１日（水）午
前

人間社会と科学 3

８月１１日（水）午
後人間社会と科学４７月３日（土）～８月１８日（木）オンデマンド人間社会と科学５７月３日（土）～８月１８日（木）オンデマンド人間社会と科学６

７月３０日（金）午
前

人間社会と科学７

８月１０日（火）午
後※人間社会と科学８（追加）

未定

2細目
以上選択

理科教材開発実践演習（教職大学院・理科の教材デザイン論と実践）

2細目
以上選択

８細目
必修

4細目
必修

4細目
必修

開講場所・教室等（変更の場合は赤で修正）
教育学部 第２研究棟
３階３１６（物理学大実験室）

授業概要

授業担当者

・物理実験中の事故と対策（各種物理実験に関する事故例、予防策と対応策）
・地学実験中の事故と対策（危険予知訓練、野外での事故と対策）

古本 猛憲
河潟 俊吾

教育学部 ７号館
１階１０２（実験室）

・生物実験中の事故と対策1（野外での事故とその予防）
・生物実験中の事故と対策2（野外活動終了時の確認）

西 栄二郎

教育学部 ７号館
１階１０２（実験室）

・化学実験における危機管理1（化学物質の取扱方法、ヒヤリハットの収集）
・化学実験における危機管理2（KYT（危険予知訓練））鈴木 俊彰

教育学部 ７号館
１階１０２（実験室）

・化学実験中の事故と対策1（火気に関する事故と対策）
・化学実験中の事故と対策2（薬品・気体に関する事故と対策）鈴木 俊彰

教育学部 ７号館
１階１０２（実験室）

・身近な自然観察1（自然観察演習での生物教材の発掘）
・身近な自然観察2（単元学習の中での生物教材の活用

倉田 薫子

教育学部 第２研究棟
３階３１６（物理学大実験室）

・ものづくり1（安価な材料や身近な素材を利用した物理実験教材の作成）
・ものづくり2（単元学習の中での物理教材の活用）

平島 由美子教育学部 ７号館
１階１０２（実験室）

・現象の変化1（身近にある化学物質を利用した化学実験教材の作成）
・現象の変化2（単元学習の中での化学教材の活用）

津野 宏

・地球・環境1（地球大気大循環を模擬する実験教材や気象観測装置の活用）
・地球・環境2（単元学習の中での地学教材の活用）

筆保 弘徳

未定（講義室）・人間社会における科学が関わる諸課題、科学の意味
・科学の方法論（仮説の設定と科学・非科学の理解）

津野 宏

未定（講義室）・人間社会と環境➀（熱力学の法則1 変化の方向をきめるもの）
・人間社会と環境②（熱力学の法則2 活動の限界をきめるもの）

津野 宏

未定（講義室）・人間社会と環境③（安定な環境の物質循環を作る自然エネルギーの流れ）
・人間社会と環境④（生命と人間社会の環境における意味）

津野 宏

資料のURLは後日連絡する

・人間社会とエネルギー➀（エネルギー再考）
・人間社会とエネルギー②（社会活動に必要なエネルギーの獲得）

古本 猛憲

資料のURLは後日連絡する

・人間社会とエネルギー③（エネルギー活用の手法）
・人間社会とエネルギー④（将来を支配するエネルギー）

古本 猛憲

・子どもの自然認識の特性➀（未就学〜小学校）・子どもの自然認識の特性②（小学校〜高校）

加藤 圭司

教育学部 ７号館
１階１０２
（実験室）

・自然観（風土）に根付いた自然認識からの科学的理解
・理科という教科の役割

加藤 圭司

未定（講義室）・科学的思考を元にした教育活動の展開（討論、まとめ） 1.5時間

加藤 圭司, 和田 一郎, 平島由美子, 津野宏, 古本 猛憲

教育学部 第２研究棟
３階３１６（物理学大実験室）

4細目
以上選択

対面
（本学の方針により不可になった場合には遠隔（Zoom））
対面（本学の方針により不可になった場合には遠隔（Zoom））
対面（本学の方針により不可になった場合には遠隔（Zoom））

教育学部 第２研究棟
３階３１６（物理学大実験室）

午後 13:00〜16:10
備考

教職大学院の単位互換を希望する人は、危機管理特別演習（4細目）と理科教材開発実践演習（4細目）を合わせて受講する必要があります。
「化学実験によける危機管理」および「化学実験中の事故と対策」の【持ち物】白衣（または汚れてもよい服装）、サンダルやハイヒール、短パンなどは不可

教職大学院の単位互換を希望する人は、危機管理特別演習（4細目）と理科教材開発実践演習（4細目）を合わせて受講する必要があります。

※「人間社会と環境」と「人間社会とエネル
ギー」はどちらも①から受講してください。③からの受講は認められません。
※教職大学院の単位互換（8細目必修）を希望する人は、「人間社会と科学１〜7」を全て受講の上、人間社会と科学８（追加）も受講してください。

８月１２日（木）午
後遠隔（Zoom）

資料のURLは後日連絡する

小学校理科授業のビデオを参観し、授業方法について分析する。小学校理科授業計画の視和田 一郎
点についてプレゼンと話し合い。

指導計画の検討と議論

８月１２日（木）午
前

遠隔（Zoom＋オンデマンド）

資料のURLは後日連絡する

理科に対して興味関心を高め、理科を学ぶ意義を実感出来る授業づくりに向けて、講義と演習を行う。

物理（エネルギー）実験１

８月２０日（金）午
前対面

教育学部 第２研究棟
３階３１６（物理学大実験室）

物理（エネルギー）実験２

８月２０日（金）午
後対面

教育学部 第２研究棟
３階３１６（物理学大実験室）

力学、物質の性質、光学、電気に関する下記のテーマから１つ以上を選択
1. 斜面上の球の運動
2. 物体の衝突
3. 振り子の運動
4. 密度と比重の測定
5. 簡易分光器の製作とスペクトル観察
6. 電気回路生物（生命）実験１

８月３日（火）午前

対面（本学の方針により不可になった場合には遠隔（Zoom））

教育学部 ７号館
１階１０２（実験室）

身近な動植物材料を用いた小学校や中学校で使える実践例を紹介する。
1. 社会教育施設としての博物館や動物園、植物園の機能と役割
2. 自然保護活動の是非など

西 栄二郎

生物（生命）実験２

８月３日（火）午
後対面

教育学部 ７号館
１階１０２（実験室）

身近な動植物材料を用いた小学校や中学校で使える実践例を紹介する。
1. 花の構造観察と分類
2. 果実の観察と進化の証拠
3. 魚類解剖実験の実践、など

倉田 薫子

化学（粒子）実験１

８月１９日（木）午
前対面

教育学部 ７号館
１階１０２（実験室）

化学実験に使う器具の選び方、取り扱い方。ガラスの特性を知る。希釈熱の測定を行い、試薬の調製法を合理的に理解する。

津野 宏

化学（粒子）実験２

８月１９日（木）午
後対面

教育学部 ７号館
１階１０２（実験室）

食酢の分析を通じて、濃度を正しく理解する。

津野 宏

地学（地球）実験１

７月２９日（木）午
前対面

教育学部 第２研究棟
３階３１６（物理学大実験室）
天気図の見方と作成方法

筆保 弘徳「地学（地球）実験１」と「地学（地球）実験2」は合わせて受講 してください。
【持ち物】色鉛筆

大和・泉の森（植物園）にて、タイプの異なる2つの植生の観察を行う。
1. 常緑広葉樹の森
2. 落葉広葉樹（里山）の森

倉田 薫子【持ち物】（持っていれば ） デ ジ タ ル カメ ラ、
ルーペ

授業参観（ビデオ）と情報分析
理科授業研究（大学で講義と演習）

2細目
必修

小学校・中学校理科実験演習地域フィールド研究

春学期

物理および地学
実験中の事故と対策

危機管理特別実験演習（教職大学院・理科の教材デザイン論と実践）

人間社会と科学（教職大学院・人間社会と科学）

開講予定日

2細目
必修

4細目
4細目
以上選択 以上選択

地学（地球）実験２

７月２９日（木）午
後対面

教育学部 第２研究棟
３階３１６（物理学大実験室）

神奈川の植生

９月２３日（木・祝）午
後対面（大学の方針で、外部のフィールドが困難な場合は、学内で行う）

大和市泉の森
（現地集合）
配布プリント参照

池や川のプランクトンと小型生物の観察

８月４日（水）午前対面（本学の方針により不可になった場合には遠隔（Zoom））

教育学部 ７号館
１階１０２（実験室）

未定

かわさき宙と緑の科学館（現地集合）
配布プリント参照

神奈川の地形と地質

未定

三浦市城ヶ島（現地集合）
配付プリント参照

土壌動物の採集と分類

８月１８日（水）

天体観測

2細目
2細目
以上選択 以上選択

午
後

対面（本学の方針により不可になった場合には遠隔（Zoom））

教育学部 第２研究棟
３階３１６（物理学大実験室）

教職大学院授業科目に対応なので原則開講予定です。

横浜国立大学構内の池でプランクトンや小型生物を採集し、観察を行う。
1. プランクトンの観察
2. 小型生物（昆虫の幼虫など）
3. 顕微鏡を使った描画法、写真撮影の方法
川崎市立「かわさき宙(そら)と緑の科学館」にて夜間実施
1. プラネタリウムの活用の実際
2. 天体観測装置の仕組みと利用の仕方
3. 神奈川県の上空に見える星について屋外での天体観測

加藤 圭司

平島 由美子古本 猛憲※定規、電卓を使います。
平島 由美子
古本 猛憲【持ち物】白衣（または汚れてもよい服装）、サンダルやハイヒール、短パンなどは不可

西 栄二郎

科学館講師
河潟 俊吾
筆保 弘徳

三浦半島南端の城ケ島において、地層の観察を行う。

河潟 俊吾

土壌動物の採集方法および分類に関する演習
簡易的な採集用具や年齢に合わせた展開方法についての演習を行う。

橋本 みのり【持ち物】虫よけ、虫刺され薬、軍手、（持っていれば）ルーペま たは
虫めがね