本書を手にされたみなさんへ
中学・高校と６年間英語を学んできた結果、英語が好きになり大学でもさらにブラッシュアップしたいと張り切っている人もいれば、少し苦手意識を持ってしまった人もいるかもしれません。本書は、英語が好きな人も苦手な人も、厳選されたジャズやポップスのナンバーを通して、飽きずに楽しく基礎から英語を学ぶことができる工夫がされています。
本書での中心となる学びは、文法・リスニング・スピーキングです。文法と聞くと、辛い受験勉強を思い出す人がいるかもしれませんが、どの言語にもルールが存在します。ルールを理解し、それを守ることによってゲームやスポーツの試合が成立するように、英語のルールを理解することによってコミュニケーションが成立します。すべてのルールを覚える必要はありません。まずは最低限のルールを覚え、コミュニケーションの足掛かりを作りましょう。そして知っている語彙や使える語彙を少しずつ増やしていけばいいのです。本書では歌詞に登場する基本的ルールや語彙を発展的な練習問題によって身につけていきます。
本書のもう一つの学びのポイントは、リスニング・スピーキング力向上です。
ネイティヴ・スピーカーの話す英語を聞いて、「何を言っているかさっぱりわからない」と思った経験はありませんか。英語で書かれた文章を読むときには理解できるのに、同じ内容が話されたときには理解できないのはなぜでしょうか。
その理由は、英語が自然なスピードで話されるときに起こる様々な音声の変化にあります。例えば、「いくつかの単語がつながり、あたかも一つの単語のように発音される」、「単語の一部の音が完全に消滅する」などがあり、英語のリスニング力を伸ばすためには、このような現象を理解することが不可欠となります。また、このような変化を意識して練習することにより、自然な英語を話せるようになります。
最後に、本書を最も際立たせている特徴は、英語の基本的なルールを学び、リスニング・スピーキング力の向上を目指すために、厳選されたジャズやポップスのナンバーを素材にしていることです。本書で取り上げる歌詞には日常的な単語が多く、構文も比較的簡単です。また、話す場合よりゆっくりしたスピードで歌われていますので、リスニング力をつけるのにも適しています。さら3

に本書で扱う歌詞が伝えるメッセージには、人を愛する気持ちや故郷や友だちを想う気持ちが溢れています。是非、付属の MP3 CD-ROM を利用して、伝えたいメッセージを胸に歌ってみてください。
本書編著者の一人で、付属 MP3 CD-ROM の制作を手掛けた加納伸也は、1979 年より 25 年間以上にわたってニューヨークに滞在し、その間、音楽活動を経て、レコーディングスタジオでのプリプロダクション、ディレクター、アレンジャー、そしてプロデューサーとして活躍、これまでに 1000 人以上の名だたるアーティストたちと仕事をしてきました。自己のプロダクション Star

People で数々の洋楽作品を発表、ジャズからヒップホップ、ラップまでブラックミュージックを中心とした制作を行っています。また、英語の歌を歌う日本人のために、歌唱法の研究も行い、苦心の末、誰でも５オクターブが歌えるという『ネオマジオ歌唱法』を開発、日本語と英語の発声の違いに着目したこの独自歌唱法は、多くの音楽関係者から支持されています。現在、東京の青山と埼玉の朝霞のスタジオ VoiceUp にてヴォイス・トレーナーとして指導にあたり、たくさんの素晴らしいジャズ・シンガーを産み出しています。本書付属の

MP3 CD-ROM に収録されている歌はそこで訓練を受けた歌い手によるものです。英語の発音にもっと自信を持ちたい、と願う日本人学習者が希望を感じてもらえれば幸いです。
昔から歌い継がれているジャズやポップスを通じて、学習者が歌の世界を身近に感じながら、英語の基礎を楽しく学ぶことを願っております。

編著者一同

4Learn English through Jazz and Pops
英語の歌詞について
発音記号について

8
10

Review Quiz101

序章

Learn English through Jazz and Pops 12

英語の歌について話そう

Unit 1

Fly Me to the Moon

リンキング［子音＋母音］／命令文

16

Unit 2

When You Wish upon a Star
弱形と強形／形容詞

22

Unit 3

Autumn Leaves

リンキング［同じ音・似た音］／名詞の複数形

28

Unit 4Misty

冠詞の弱形／現在進行形

34

Unit 5

I Left My Heart in San Franciscoリズム／助動詞

Unit 6The Nearness of You

リンキング［子音＋[j] の音］／副詞

646

40

Contents

Unit 7All of Me

52

助動詞の弱形／否定文

Unit 8Smile

代名詞の弱形／従属節

58

Unit 9If64

接続詞の弱形／疑問詞

Unit 10

Because

リンキングの復習／to 不定詞

70

Unit 11

Every Breath You Take
韻／ S+V+O の文型（他動詞）

76

Unit 12What a Wonderful World
前置詞の弱形／S+V+O+C の文型（知覚動詞）

82

Unit 13

A Song for You
短縮形／現在完了形

88

Unit 14That’s What Friends Are For
総合復習

94

8Smile発音 代名詞の弱形

文法 従属節

辛くても悲しくても明日を信じて笑顔で歌いましょう。

Vocabulary Check
次の単語の意味を、辞書を使って調べてみましょう。

ache：［動詞］
fear：［名詞］
sorrow：［名詞］
gladness：［名詞］
hide：［動詞］
trace：［名詞］
worthwhile：［形容詞］

58

MP3 052

CD2-02

Listen to the Song歌

歌を聴いた後に歌詞の朗読を聴いて空欄を埋めましょう。 朗読

MP3 053

CD2-03MP3 054

CD2-04

Smile
Words by John Turner & Geoﬀrey Parsons
Music by Charles Chaplin

Smile, though your hSmile, even though it’s breaking
When there are cYou’ll get byis achingin the sky

If you smile through your fear and sorrow
Smile and maybe tomorrowthroughYou’ll see the sun come sFor youLight up your face with gladnessof sadness
Hide every t
Although a tear may be ever so nearThat’s the time you must kSmile, what’s the use of crying?
You’ll find that l
If you’ll just smileon tryingis still worthwhile

Unit 8Smile59

Pronunciation Tips
Weak Form（弱形）：代名詞
代名詞は強調するときを除き、ほとんどの場合に弱形で発音されます。

ExamplesMP3 055

CD2-05[h´…] → [´…]2. I like his new shirt. [hiz] → [iz]3. Can I ask your name? [ju´r] → [j´r]
4. Give it to him. [him] → [im]5. Come to my house with them. [Dem] → [´m]
6. My father cooked our dinner. [au´r] → [ar]1. I saw her yesterday.

Pronunciation Exercise 1

MP3 056

CD2-06

次の英文を音読し、弱く発音される代名詞に下線を書き入れて、発音練習してみましょう。

1. Please give her the book.
2. Which one is your bag?
3. I didn’t see him yesterday.

Pronunciation Exercise 2

MP3 057

次の Smile の歌詞の一部を、代名詞の弱形を意識しながら音読しましょう。

1. Smile, though your heart is aching.
2. If you smile through your fear and sorrow …
3. Light up your face with gladness.

60

CD2-07

Be a Songwriter
Smile の歌詞の一部を訳してみましょう。
直訳から意訳へ。作詞家になった気分で自由に楽しく大胆に！
例 When there are clouds in the sky, you’ll get by.
直訳

空に雲があるとき、あなたは大丈夫だろう。

意訳

曇っていたって、平気さ。

1. You’ll see the sun come shining through for you.
直訳
意訳

2. That’s the time you must keep on trying.
直訳
意訳

3. You’ll find that life is still worthwhile if you’ll just smile.
直訳
意訳

Unit 8Smile61

English Rules
従属節
if, when, though, because などで導かれる部分は従属節と呼ばれます。従属節には主語と動詞がありますが、それだけでは文として成立せず、主節を伴う必要があります。

Examplesthough your heart is aching

心は痛んでいても…

→ You should smile though your heart is aching.

心が痛んでいても、微笑みましょう。

if you just smile

微笑みさえすれば…

→ You will be happy if you just smile.

微笑みさえすれば、幸せになれる。

Grammar Exercise 1
59 ページの歌詞の中から、従属節を導く接続詞を探して下線を引きましょう。

Grammar Exercise 2
単語を並べ変えて、次の日本語と同じ意味の英文を作りましょう。
主節と従属節から成り立つ英文になります。

1. 彼は子どものとき、絵を描くのが好きでした。
drawing when a he he liked child pictures was

2. 昨夜は夜更かしをしたのに、今朝はとても早く目が覚めました。
morning I I up late although last woke stayed early
this night up very

Grammar Exercise 3
日本語の意味に合う英文を作りましょう。

1. もし明日雨だったら、私は車で仕事に行きます。

2. 今忙しいので、あなたのお手伝いはできません。

62Into the World of the Song
ReadingMP3 058

CD2-08Smile was composed by Charlie Chaplinin 1936 as an instrumental theme for hismovie Modern Times. It is also known as
one of Michael Jackson’s favorite songs.
Charlie Chaplin in Modern Times
dpa/PANA

Michael Jackson recorded Smile for his

1995 double album HIStory: Past, Present and Future, Book I. During
the final concerts of his HIStory World Tour, the song was played at
the beginning of each concert in memory of Princess Diana. Although
Princess Diana died in a tragic accident, this song has a positive andencouraging message. If you smile, you will be able to overcome trouble
and sadness. In other words, a smile will bring you a brighter future.
theme「テーマ」 favorite「大好きな」 tragic「悲劇の」 positive「肯定的な」
encouraging「勇気づける」 overcome「（困難などを）乗り越える」

Reading Comprehension
Smile についての上記の文章を読み、内容にあてはまるものは True を、間違っているものは False を選びましょう。
1. This song was sung in the movie Modern Times.

[ True / False ]2. Princess Diana memorized Smile and sang it at her concert.
[ True / False ]3. The message of this song probably helps people get over theirdifficult moments.

Read and Sing Aloud[ True / False ]歌MP3 053

CD2-03

朗読

MP3 054

CD2-04

歌詞の意味がよく理解できたら、気持ちを込めて音読してみましょう。
次に歌を繰り返し聴き、元気のない人に笑顔が戻るように一緒に歌ってみましょう。
代名詞は弱形を使いましょう。

Unit 8Smile63