阿賀の宝もん

阿賀野川の歴史や文化、人や暮らし、自然環境…などを流域の未来に生かす取組を掲載。

が と う﹂と 言 わ れたのが 嬉 し く て

僕は僕で初めてお客さんから﹁ありていったというお礼の電話でした︒

信がついて︑周囲の見る目も変わっと僕が一言ほめてから本人も急に自で︑でも舞台上で﹁きみ面白いなあ﹂にあげた子が実は﹁いじめられっ子﹂

から電話があったんです︒
僕 が舞 台なんぐ そ ん な 時︑授業をし た学校

お客さんから初めて﹁ありがとう﹂と言われてがって︑急に依頼が増えました︒

えてから︑先生方の間で口コミが広︒
こうした﹁参加一面が見えたり ……
型・巻 き 込 み 式﹂のお 笑い授 業に変︵笑︶︑すごく盛り上がったり︑新たなたり︑先生も突然巻き込んだりしてと子どもたちを僕の話に参加させに︑途中から﹁ちょっと一緒にやろう﹂

集中して話を聞いてもらえるよう頼はあったんですが︑小・中学生からそれから少しずつ学校からの依生﹂
なんて言われたりして︵笑︶ま し た︒
当 時︑僕 は 金 髪 で︑﹁金 髪 先その 時に﹁あ あ︑面 白いな﹂って感 じクラスが一番笑いを取ったんですよ︒

たちに依頼があって︑僕 が担 当し たを指 導してほしいとナマラの芸人

３年生に向けた生徒たちの出し物

なんぐ あ る 中 学 校 か ら︑卒業する業を始められたきっかけは？

ーーそもそも︑
なんぐさんがお笑い授★発掘レポート

そこからこのお笑い授業にもっ……

新 潟 お 笑 い 集 団ＮＡＭＡＲＡ︵ナマラ︶に所属し︑新潟県内外の学 校へ︑
日 々 お 笑い授 業 を 届 け る
高 橋 な ん ぐ さ ん︒実 は︑新 型 コロ
ナ ウ イ ル スの 感 染 拡 大 が 始 まっ
た３年ほど前から︑新潟水俣病を小 学 生 た ち に伝 え る 授 業 にも 取り組まれています︒
一つ は︑﹁新 潟 県 立 環 境 と 人 間のふれあい館 新-潟水俣病資料館﹂の- 一日 館 長︒も う一つは︑阿 賀 野川流域市町の小学生と熊本県水俣市の小学生が︑なんぐさん進行のリモート授業を通じて交流し︑理解を深め合う取組です︒
今回は︑高橋なんぐさんがなぜ新潟水俣病にかかわるようになったのか︑そ こ でどのよ う な 発
見 や 変 化 が あった の か︑イ ン タる人ではなく︑わかろうとしているビューさせていただきました︒と力を入れてみようと︑自ら積極的人なんだよ︒
なんぐくんは新潟水俣ーーそのお笑い授 業ですが︑最 近はれたので︑﹁わ かり たい気 持 ちは もち ろ ん あ り ま す﹂と 返 答 し た ら︑など新しいテーマも求ＳＤＧｓ︵ ︶※められる中で︑なぜ新潟水俣病に関してくださったんです︒

苦しんでいる方もおられるのに︑僕

でも︑最初は﹁ま だ 被 害 を 受 けてなお話も聞かせていただきました︒

者の方のご自宅にうかがって︑貴重地スポットを巡って学んだり︑被害

なんぐ それから阿賀野川流域の現被害者は〝特別な人々〟
ではないみたいな関係者じゃない人が関わっ自分の頭の中にいったん新潟水俣病のアンテナが張られると︑新聞に毎日のように記事 が掲載されていることにも気がついて︑その切り抜きを集めるなどの勉強を進めながら︑新潟水俣病の授業にのぞんだんです︒
ーー最 初の頃と比べて︑新潟水俣病に抱いていたイメージは変わりましたか？
なん ぐ 最 初 は 特 別 な 事 件 だ と 気負っていて︑そ う や す や す と足 を 踏み入れちゃいけないのではと身構え▲2020 年から、ふれあい館の一日館長に就任。
阿賀野川流域の小学校５・６年生の親子を対象に、なんぐ館長のわかりやすいお話やと水俣市の小学校間でリモート交流を進めています。

館内探索を通じて、新潟水俣病の学習を深めます。

別な人々〟ではない﹂﹁魚をとって食そ こ か ら︑﹁被 害 者 の 方 々 は〝特る気がするね︒〝新潟水俣病﹁に﹂学ぶ〟が合っていで自分の考えや思いを話せるから︑長〟で 起 き た 事 件 な ん だ﹂﹁誰にでぶためにも﹁昔話﹂を知っておくことな ん ぐ そ し て︑
新潟水俣病
﹁に﹂
学

んとお会いして︑お話をうかがえれは大切なので︑さらに被害者の皆さた︒

ばと考えています︒

し ろ 昔 話 では な く﹁今 話﹂と し てのでもつながるお話で︑僕の中ではむ

でも︑お笑い授業のどんなテーマにイ ジメ で も 自 然 環 境 で もＳＤＧｓ

なんぐ でも︑新潟水俣病って実は︑を少しでも伝えていく役割を担え

続 けて︑僕 が 知った﹁昔 話﹂や﹁今 話﹂ていたので︑今後もアンテナを張り持ってもら うこと が 嬉 しい﹂と 仰っ被害者の方も﹁若 い 人 に 関 心 をは２ページ目の下段を参照︶︵ ＳＤＧｓ ﹁持 続 可 能 な 開 発 目※…
標﹂を 意 味 する英 語の略 称︒
詳 しく変えていきたいですね︒

︒
そう すること で︑新潟水れば ……
俣病に抱かれる特別なイメージも﹁を﹂学ぶのが﹁昔話﹂だとすると︑新も伝えていきたいんです︒

話﹂だ け で な く︑﹁今 話﹂と し ての 面

当 す る の か な︒
だ か ら︑今後は﹁昔ただ︑被害者の方々が集まる場で面が大きいんですよね︒
新潟水俣病

﹁昔話﹂
だけではなく︑﹁今話﹂としても伝えたい裏一体なのかもしれません︒

なくなった﹂
ことと︑もしかしたら表くなった︑良くも悪くも﹁自分事では子にとって︑公害は身近ではなく遠が良い﹂という印象です︒
これは今の識としてスルッと受け入れる︑﹁入りなんぐ 僕と違って先入観がなく︑知ちの印象はどうですか？

ーー一方︑授業を受ける今の子どもたの中でイメージが変わっていきましも起こっていた可能性がある﹂と︑僕べるという普通の人々の〝日常の延

神田 なんぐさんの授業のスタイル▲新型コロナウイルスの感染拡大以降は、直接会いに行く交流が難しくなったため、なんぐさんが得意とする「参加型」
授業を通じて、流域こそ︑子どもたちが気負わず自然体

一日館長 お笑い芸人・高橋
なんぐと新潟水俣病を学ぼう！

らして︑﹁いつも聴いてるよー﹂
なん水俣病発生地域間交流事業て声がけしてもらって︵笑︶︒のラジオ 番 組のリスナーさんもいどちらの取組も、「新潟県立環境と人間のふれあい館 - 新潟水俣病資料館 -」が主催する事業です。

潟水俣病
﹁に﹂
学 ぶのが﹁今 話﹂に相ていました︒

高橋なんぐさんが関わり、新潟水俣病を小学生に伝える２つの取組を紹介

お笑いライブをする機 会をいただ
なんぐ た ま た ま 別 件 で︑あ る 市の皆 さ んいたって 普 通 の お じいちゃいて︑緊 張 し な が ら お 会いす る と︑教育長にお会いしたときに相談しん・おばあちゃんだったんですね︒
私

り越えられたのですか？

ーーその最初の心配をどうやって乗が大きかったですね︒ても大丈夫かな？﹂という心配の方のがきっかけです︒

しかったので︑彼女から勧められたさんが元教員で︑新潟水俣病にも詳なんぐ 僕の付き人である神田久子わろうと思われたのですか？

﹁じゃあ引き受けなさい﹂と背中を押病をわかろうとしている？﹂と聞かに展開していくようになりました︒

新潟水俣病授業
た ら︑﹁教 師 というのは︑わかってい1981年生まれ。新潟県長岡市出身。
「吉本興業主催 全国お笑いコンテスト in 東京ドーム」優勝。
お笑い芸人として数々の実績を残すと共に「お笑い授業」と銘打った独自の講演活動を展開。
学校、教育関係での活動は1,700校を超える。
中学時代のコンプレックス克服体験、2年半の世界一周体験などの経験も活かしたコミュニケーション方法を楽しい語り口で伝える。NAMARA所属。
【レギュラー出演中】ＢＳＮラジオ「高橋なんぐの金曜天国」毎週金曜日 午前9時〜 12時00分
これまでの新潟にはなかったお笑い産業を確立すべく、1997年の立ち上げからさまざまな活動を続ける、全国初の地方発信型お笑いプロダクション。
ライブ活動、テレビ、ラジオ、イベント出演などのほか、学校での講演、企業・団体の研修会、その時々の社会問題を扱った討論会など、多種多様な現場に笑いを通じて関わり、既存の「お笑い」のイメージにはなかった活動形態が話題を呼んでいる。

お笑い芸人 高橋なんぐさん プロフィール
社会課題をエンターテイメントする、地産地笑のお笑い集団

高橋 なんぐ▲なんぐさんの右隣は、付き人の神田久子さん（五泉市出身）。
それ以前は校長を務められた小学校の元教員で、授業で新潟水俣病を取り上げ、新潟県による新潟水俣病教師用指導資料の作成にも携わられた。
なんぐさん曰く「僕が新潟水俣病にかかわるようになったのは、久子さんの影響が大きい。
ただ、付き人なんだけどやけに存在感があって、なぜか移動時は僕が久子さんの荷物を持って……
（笑）
」

特集
2
第10回

※P.4〜5 のインタビュー時及び上記 2 つの取組以外の写真はすべて高橋なんぐさん・新潟お笑い集団 NAMARA が提供