国⽴⼤学図書館協会セミナー「災害と図書館」
アンケート調査結果概要報告ほか
2022.10.12 村上健治（広島⼤学図書館）■１．以前からの疑問
・いくつかの⼤学図書館で勤務したが、それぞれ防災訓練の内容が微妙に違う。
・防災訓練の時に必ず持ち出すことになっている「重要書類」とは？・・・データ■２．これまで（35 年ほど）に遭遇した”緊急事態”
・救急⾞：

数回

（⾃分⾃⾝が電話したことはない）

・⽔害・浸⽔・⾬漏り：
・地震：

数回

２回（1995 阪神・淡路⼤震災、2018 ⼤阪府北部地震）

・もしかするとボヤになったかもしれない事：
・感染症：

２回

１回（新型コロナウイルス感染症）■３．ハインリッヒの法則
１ つの重⼤な事故、災害の背後には２９ の軽微な事故・災害と３００のヒヤリ・ハット事例がある。

■４．災害はいつ発⽣する？
・広島⼤学図書館（中央図書館）の開館時間
授業期

平⽇

8：30〜22：00

⼟⽇祝

10：00〜20：00

休業期

平⽇

8：30〜17：00

⼟⽇祝

閉館

・（2021 年度）年間 296 ⽇開館

年間開館総時間数

時間内開
館
22%

閉館

時間外開63%館

3,286 時間

時間内開館

1,958 時間

時間外開館

1,328 時間

閉館

5,474 時間

※緊急事態が発⽣する時に全ての職員が15%職場で勤務しているわけではない。

1■５．以前の調査との⽐較
・国⽴⼤学図書館協会加盟館を対象として「防災と災害時緊急対策に関するアンケート調査」を 2022.08.09-09.20 におこなった（以下の調査結果は 2022.9.20 時点のもの）。
・同様の調査は 1995 年 7 ⽉にもおこなわれている。設問が共通するものについて、次の表を作成した。なお 1995 年調査の数字は円グラフから推定した（報告書に記載なし）。

回答数（回収率）

1995 調査

2022 調査

99/99(100%)

65/92(71%)2(2)防災訓練へ

⼤学・参加

68(69%)

参加

60(92%)の参加

⼤学・不参加26(26%)

不参加5( 8%)

図書館・実施17(17%)

図書館・未実施

82(83%)①館内の会議・研修等

17(17%)①館内の会議・研修等 14(22%)

71(72%)②防災運動等40(62%)③特にしていない20(20%)③マニュアルの周知

46(71%)④その他

5( 5%)④特にしていない

2( 3%)⑤その他

2( 3%)

2(4)防災意識の啓蒙（複数回答） ②防災運動等

2(5)時間外開館

発揮できる

29(29%)

発揮できる

14(22%)

時等の防災体制発揮できない19(19%)

発揮できない14(22%)

どちらとも⾔えない

47(47%)

どちらとも⾔えない

37(57%)

3(1)職員の責任明確

62(63%)

明確

43(66%)

体制

不明確

18(18%)

不明確

8(12%)

どちらとも⾔えない

18(18%)

どちらとも⾔えない

14(22%)

3(2)⾝体障害者

⼗分

12(12%)⼗分

4( 6%)

への対応

⼗分ではない54(55%)

⼗分ではない29(45%)

どちらとも⾔えない

30(30%)

どちらとも⾔えない

32(49%)

4(1)建物・防災

⽇常的に実施16(16%)

⽇常的に実施16(25%)

設備等の安全点

機会をとらえて実施

68(69%)

機会をとらえて実施

46(71%)

検実施していない14(14%)

実施していない2( 3%)

よくわからない1( 2%)

4(2)書架・書類

実施

34(34%)

実施

59(91%)

庫等の対策

未実施

64(65%)

未実施

4( 6%)

よくわからない2( 3%)

4(5)災害時の配恐れがある

55(56%)

恐れがある

41(63%)

管等からの漏⽔恐れはない

43(43%)

恐れはない

6( 9%)

よくわからない18(28%)

2

4(5)漏⽔の恐れ

講じている

2/55( 4%)

講じている

7/41(17%)がある場合の防講じていない

51/55(93%)

講じていない34/41(83%)

⽌策

（無回答

2/55( 4%)）■６．調査結果概要「調査１：防災と災害時緊急対策に関するアンケート調査」※中央館に該当する館の状況
１．機関名、回答者名、問合せ先メールアドレス、機関の規模
A:８学部以上

14/20(70%)

B:7〜5 学部

15/20(75%)

C:4〜2 学部

13/19(68%)

D:単科・その他

23/33(70%)

国⽴⼤学図書館協会加盟館：

計 65/92(71%)

国⽴⼤学 86 館、⼤学共同利⽤機関 6 館

２．貴館における防災・安全管理体制についてお尋ねします。
（「防災」には⾃然災害の他に、防⽕（消防）や⽇常的な事故防⽌等も含みます）（１）図書館の事業継続計画（BCP）が整備されていますか。
①

整備されている21(32%)②

整備に向けて検討している

19(29%)③

整備する予定はない

14(22%)④

よくわからない11(17%)（２）過去３年間（2019 年度・2020 年度・2021 年度）に、防災（消防）訓練に参加／実施
しましたか。
①

参加／実施した

60(92%)②参加／実施していない

5( 8%)（３）過去３年間（2019 年度・2020 年度・2021 年度）に、どのような防災（消防）訓練に参加／実施しましたか（複数回答可）。
地震

消防

シェイクアウト39(60%)

対策本部設置30(46%)

避難誘導

36(55%)

⾮常時参集

23(35%)

安否確認

44(68%)

通報

31(48%)

避難誘導

37(57%)
3

消⽕器の取扱い

33(51%)

消⽕栓の取扱い20(31%)

避難器具の取扱い 16(25%)
浸⽔・津波

避難誘導

その他

3( 5%)
9(14%)「その他」の内容
・2019 年度(2020 年 1 ⽉ 31 ⽇)に、体験型危機管理訓練として、地震・事故等危機的事案の発⽣のシナリオを事前に通知しない、ブラインド・シミュレーションの形態による、防災訓練を実施しました。
・AED を⽤いた救命体験訓練
・あらかじめ決められている本部要員（教育研究施設復旧班）としての対応、トランシーバー操作、避難経路の確認、本部へのチェックリスト提出訓練
・煙体験も実施。2020 年度と 2021 年度には防災訓練代替の講演会に参加。
・簡易トイレ組み⽴て展⽰
・消防（避難経路や器具の場所の確認、防災ビデオ視聴）・防災講演会に参加した・無線機操作訓練、発電機訓練、エレベータ扉開放訓練、建物応急危険度判定訓練研修
・⼤学全体で実施している防災訓練（安否確認・避難誘導・避難訓練・図書館フロアでのイ
ベント（避難訓練 VR・防災⽤品展⽰・救命講習等あり））（４）職員への防災意識の啓蒙をどのように図っていますか（複数回答可）①

館内の会議・研修等で啓蒙を図っている

14(22%)②

防災あるいは防⽕運動等の機会に啓蒙を図っている

40(62%)③

防災マニュアルの作成及び職員への周知

46(71%)④

特にしていない2( 3%)⑤

その他

2( 3%)「その他」の内容
・2021 年度に「令和 3 年度国⼤図協地区協会助成事業」として、図書館の防災に関する講習会を開催しました。講演会「図書館の防災を考える：実践的危機管理訓練の有⽤性」 参
考 URL）https://www.library.osaka-u.ac.jp/pr/kensyu/
・消防訓練時に防災意識の向上を図っている。また国⽴⼤学図書館協会近畿地区事業により防災に係る研修を不定期に実施している。
（例：2021 年「図書館の防災を考える：実践的危機管理訓練の有⽤性」）

4

（５）図書館の防災体制は職員不在の時間外開館時に、その機能を発揮すると考えられます
か。
①

発揮できる

14(22%)②

発揮できない14(22%)③

どちらとも⾔えない

37(57%)

３．貴館における緊急時の体制についてお尋ねします。
（１）緊急時の職員の責任（分担）体制は明確になっていますか。
①

明確になっている43(66%)②

明確になっていない

8(12%)③

どちらとも⾔えない

14(22%)（２）⾝体障害者への緊急時の対応は⼗分ですか。
①

⼗分である

4( 6%)②

⼗分ではない29(45%)③

どちらとも⾔えない

32(49%)（３）留学⽣への緊急時の対応は⼗分ですか。
①

⼗分である4( 6%)②

⼗分ではない29(45%)③

どちらとも⾔えない

32(49%)

４．貴館における建物・防災設備・書架等の安全対策についてお尋ねします。
（１）建物の危険個所及び防災（消防、避難）設備並びに書架等備品の安全点検を実施していますか。
①

⽇常的に実施している

16(25%)②

機会をとらえて実施している

46(71%)③

実施していない2( 3%)④

よくわからない1( 2%)（２）事務スペースの書架・書類庫・机等に対して防災対策をしていますか。
①

対策をしている59(91%)②

対策をしていない

4( 6%)③

よくわからない2( 3%)

5

（３）書架に対する安全対策はどのようになっていますか（複数回答可）。
①

上部連結

62(95%)②

床固定

61(94%)③

壁固定

57(88%)④

傾斜棚を設置7(11%)⑤

感震式／⼿動式落下防⽌装置を設置

25(38%)⑥

落下抑制テープ・シート等を貼付

19(29%)⑦

対策していない0( 0%)⑧

よくわからない1( 2%)（４）集中豪⾬等に備えて建物の周辺／屋上等の排⽔溝等の点検をしていますか①

点検している

54(83%)②

点検していない8(12%)③

よくわからない3( 5%)（５）地震災害時に空調システムからの漏⽔あるいは消⽕システム等による図書館資料の⽔損等、⼆次災害の恐れはありませんか。
①

恐れがある

ａ．防⽌策を講じている

7(11%)

ｂ．防⽌策を講じていない

34(52%)②

恐れはない

6( 9%)③

よくわからない18(28%)（６）図書館業務システム（機関リポジトリ・デジタルアーカイブ等を含む）の防災対策をしていますか。
①

対策をしている60(92%)②

対策をしていない

2( 3%)③

よくわからない3( 5%)（７）（６）で「対策をしている」場合、その内容をお答えください（複数回答可）。
①

データのバックアップ作成

50(77%)②

データの遠隔地保存30(46%)③

その他

12(18%)「その他」の内容（※先頭の数字は同じ内容の回答があった館の館数）

・(3)無停電電源装置（UPS を設置）
・(2)サーバの転倒防⽌措置
6

・(2)クラウド化
・⾃家発電設備を設置
・サーバが地下にあるため地震の影響が少ない
・浸⽔リスク低減のためサーバを 3 階に設置
・外部サーバの利⽤
・耐震性の⾼い建物内にサーバを設置
・防災対策を施した学内のデータセンターでデータを保管
・バックアップメディアを耐⽕⾦庫に保管
５．その他、図書館の防災・安全管理についてご意⾒等がありましたら、ご記⼊ください。
・過去に BCP を整備したが、⾒直しをしていないので、現在の有効性がわからない。
・マニュアル・分担表はあるが、担当者不在時の対応が未整備など、⼗分ではない。
・緊急時にマニュアル・分担表どおり動けるか不安がある。
・災害リスクが増加傾向にあるなか、幅広い構成員が集まる⼤学図書館にとっての防災・安全管理もさらに重要性を増している。⾝体障害者や留学⽣への緊急時対応等、今後の課題としたい。
・実際には、残留者の確認および避難誘導と⼆次災害の恐れを総合的に判断することは難しいと思われる。
・（設問「4(5)」の回答「③よくわからない」に関する補⾜）空調システムからの漏⽔には特に防⽌策を講じていないが、消⽕システムについては、液体窒素による消⽕設備を備えた貴重図書室がある。
・保安灯の設置等

7

「調査２：新型コロナウイルス感染症流⾏の影響に係る調査」※中央館以外の取組を含む
１．機関名、回答者名、問合せ先メールアドレス、機関の規模
A:８学部以上

14/20(70%)

B:7〜5 学部

15/20(75%)

C:4〜2 学部

14/19(74%)

D:単科・その他

23/33(70%)

国⽴⼤学図書館協会加盟館：

計 66/92(72%)

国⽴⼤学 86 館、⼤学共同利⽤機関 6 館

２．新型コロナウイルス感染症流⾏下の図書館業務（１）次の図書館業務の実施状況・実施予定について、該当するところをチェックしてください（例えば、「流⾏前から実施」しており、「流⾏を契機に顕著に進展」し、「収束後も実施予定」である場合には、３つともチェックしてください）。
※「回答⽅法」の説明が不⾜していたためにチェック漏れと思われるところがあったが、データの修正はしていない。
流⾏

流⾏

流⾏を収束後

未実

未実

流⾏

前かを契

契機にも実施

施=

施率

前後

ら実

機に顕著に予定

ﾁｪｯｸ

⽐較

施=a

実施

進展=bなしc=b/a１）郵送貸出

638

3112233%

1.83２）⽂献複写物の利⽤者への1330

3152335%

1.156343158

12%0.92４）電⼦書籍の整備（⽇本語）

61

4

4157

23%

0.93５）電⼦書籍の整備（外国語）

60

22755

46%

0.92６）オンデマンド教材の作成

153018382436%

2.53７）オンラインツールを活⽤

12462645812%

3.75８）オンラインイベント33012203248%

6.67９）申請書等のウェブフォー

4291845

1726%

1.07

06165989%-郵送３）電⼦ジャーナル・電⼦書
籍・データベースへの⾃宅など学外からのアクセスした講習会、情報リテラシー
教育、レファレンス業務

ム化10）チャットボットの導⼊

811）Wi-Fi のアクセスポイント

62

3

1149

35%

0.79

172311

32

2639%

1.88

154540

55

35%

3.67

10282232

2741%

3.20

設置
12）リモート授業／会議／⾯
接⽤のスペース設置
13）オンラインツールを活⽤した遠隔会議、業務打合せ
14）オンラインツールを活⽤した職員研修（２）（１）―８）「オンラインイベント」の具体的内容をご記⼊ください。
（３）（２）で回答した内容を紹介する URL があればご記⼊ください。
34 機関から 58 事例●講演会等（10）・オンラインシンポジウム
https://www.library.tohoku.ac.jp/news/2020/20201223.html
・ジャーナル問題に関するセミナー
https://www.library.tohoku.ac.jp/news/2020/20210219.html
https://www.library.tohoku.ac.jp/news/2021/20210430-1.html
https://www.library.tohoku.ac.jp/news/2021/20210927.html
https://www.library.tohoku.ac.jp/news/2022/20220502.html
・トークイベント「外国語授業のその先に」、「ULiCS 座談会_海外留学編」
https://lib.kobe-u.ac.jp/libraries/21010/
・オンライン貴重資料展及び講演会
https://www.lib.kumamoto-u.ac.jp/about/events/onlinekichoshiryo
・学術講演会https://www.lib.tokushima-u.ac.jp/news/news21/2022021601.html
https://www.tokushima-u.ac.jp/docs/36320.html
・学術資産アーカイブ化推進室主催セミナー
https://www.lib.u-tokyo.ac.jp/ja/library/contents/event/20220112
・「⽣と死のコーナー」関連⾏事講演会をオンライン配信した。
・学外有識者を招いて講演会を実施し、オンラインで配信した。
・講演会など・国⽴⼤学図書館協会地区助成事業による講演会

9

●展⽰（９）・企画展⽰のコンテンツを図書館ウェブサイト上でも鑑賞可能にした。
https://www.lib.u-ryukyu.ac.jp/info/8563/
https://www.lib.u-ryukyu.ac.jp/info/event/4964/
https://www.lib.u-ryukyu.ac.jp/info/5901/
・Web 展⽰
https://www.shinshu-u.ac.jp/institution/library/matsumoto/find/web-exhibition.html
・デジタルアーカイブでの震災取材映像の公開
https://lib.kobe-u.ac.jp/libraries/25162/
・デジタル資料展
https://lib.kobe-u.ac.jp/support/exhibition/digital2021/
・VR 展⽰/電⼦展⽰：名古屋⼤学ホームカミングデイ附属図書館企画第 16 回 2020 および
第 17 回 2021
https://www.nul.nagoya-u.ac.jp/event/index.html
・WEB 展⽰による所蔵資料の公開
https://www.lib.hokudai.ac.jp/northern-studies/digital-exhibitions-2/
・デジタル展⽰
https://www.kulib.kyoto-u.ac.jp/mainlib/exhibition/exh2022
・オンライン企画展
https://www.library.tohoku.ac.jp/collection/exhibit/sp/r3/index.html
・オンライン貴重資料展及び講演会
https://www.lib.kumamoto-u.ac.jp/about/events/onlinekichoshiryo●読書（８）・オンライン読書室
https://lib.kobe-u.ac.jp/libraries/20801/
・オンライン朝読書ルーム
https://lib.u-gakugei.ac.jp/mol/asadoku
・オンライン読書室
https://www.lib.tokushima-u.ac.jp/guide/dokusyo.html
・おすすめの 1 冊学⽣コンテスト
https://nulib.hatenablog.jp/entry/2021/10/25/090000
・ブックトーク
https://www.lib.u-tokyo.ac.jp/ja/library/general/event/20211115
https://www.lib.u-tokyo.ac.jp/ja/library/general/event/20220426
・学⽣協働の学⽣によるオンライン ABD (Active Book Dialogue)
10・ビブリオバトル
https://www.library.tohoku.ac.jp/news/2021/20211216.html
・ビブリオバトル●選書（７）
・電⼦ブックリクエストキャンペーン
https://lib.kobe-u.ac.jp/libraries/20977/
・オンライン選書ツアー
https://nulib.hatenablog.jp/entry/2021/10/25/090000
・「オンライン学⽣選書ツアー」学⽣の視点から図書館の蔵書を選定する企画で、電⼦ブックプラットフォームを使ったオンラインでの選書ツアー
https://www.lib.kagoshima-u.ac.jp/ja/news/2022/7/gakuseisensho2022
・図書館資料を学⽣に選書してもらう「学⽣選書ツアー」を、近くの書店に⾜を運んで選書してもらう形式から、オンラインで電⼦ブックを選書してもらう形式に変更し実施した。
https://www.lib.kitami-it.ac.jp/?p=5747
・オンライン学⽣選書会
https://www.lib.shimane-u.ac.jp/new/2021102600019/
・オンライン選書ツアー他
・e-book リクエストキャンペーン（ブックハンティングの代替）●研修（５）
・第 71 回⻑野県図書館⼤会

第 3 分科会https://www.nakano-lib.jp/0000000498.html
・ALPS シンポジウム、セミナー、公開講座
https://alc.chiba-u.jp/ALPS/seminar.html
・令和２年度国⽴⼤学図書館協会東海北陸地区助成事業

研修会

https://www.flib.u-fukui.ac.jp/news/538/
・⽇本古典籍講習会
https://www.nijl.ac.jp/event/seminar/2022/07/kotenseki2022.html
・⾼知県図書館関係者のつどい（現地開催からオンラインに変更）●情報リテラシー（５）・⽂献検索講習会
https://ul.hirosaki-u.ac.jp/2022/202209012588/
・学修⽀援を担う⼤学院⽣や図書館職員による学修⽀援セミナー
https://www.lib.u-ryukyu.ac.jp/ta_onlineseminar/11

・レポートの書き⽅に関するクイズイベント、オンラインクイズイベント「レポートの王様」
実施報告（信州⼤学附属図書館研究, 11, 115-125, 2022）
http://hdl.handle.net/10091/0002000726
・レポート作成セミナー・相談会、各種データベース説明会
・⼤学院⽣のラーニング・アドバイザーによるイベント。
「LA が筑波⼤⽣の質問にオンラインで答えてみた」（2021 年 1 ⽉、動画公開）、「ためになる卒論・修論エピソード〜執筆作業から息抜きまで〜」（2021 年 10 ⽉、オンライン）。いずれも、事前に質問を募り、それに対してラーニング・アドバイザーが質問に答える形で開催。
https://www.youtube.com/channel/UCK8ZZOx19VxL2WS-dJXQ-Mg
https://www.tulips.tsukuba.ac.jp/lib/sites/default/files/attach/prism_no.124.pdf●オープンキャンパス（３）・オープンキャンパス
・熊本⼤学附属図書館オープンキャンパス特設サイト｢中央館バーチャル館内ツアー｣
https://www.lib.kumamoto-u.ac.jp/opencampus/movie.html
・オープンキャンパス
https://www.kulib.kyoto-u.ac.jp/mainlib/opencampus/opencampus2022●図書館ツアー（３）・図書館総合展でのオンライン⾒学会
2020 年度：https://www.libraryfair.jp/forum/2020/f110
2021 年度：https://libraryfair.jp/forum/2021/110
・オンライン図書館ツアー
https://www.lib.mie-u.ac.jp/lib_news/10261028.html
・館内ツアーhttps://forms.gle/H9uM4Wz7PoGXJ5W17
https://forms.gle/T5KGjXHcW32ypCMBA●その他（８）・BLUE CLASS : トークライブ、アカデミックカフェ、ワークショップ、⻘空図書館、GIVE
AWAY SHOP
https://www.blueclass.live/about
・English Hour （留学⽣と⽇本⼈学⽣との英会話イベント）
https://library.kanazawa-u.ac.jp/?p=31819
・語学、進学、プログラミング、留学に関するイベント
・⼤学図書館で働きたい⼈のための図書館業務説明会
12https://www.library.tohoku.ac.jp/news/2021/20211221-3.html
https://www.library.tohoku.ac.jp/news/2021/20220315.html
・空気清浄機寄贈に係る⽬録贈呈式
https://www.library.tohoku.ac.jp/news/2021/20210528-1.html
・図書館学⽣サポーターによるイベント
https://www.lib.kyutech.ac.jp/library/ja/node/1498
・学⽣協働のメンバー募集イベントや活動
・オンサイト利⽤促進 FD（４）（１）で回答した事項以外で、感染症流⾏を契機として新たに開始した業務があれば、具体的内容をご記⼊ください。
（５）（４）で回答した業務内容を紹介する URL があればご記⼊ください。
20 機関から 23 事例
・(5)館内消毒作業（※先頭の数字は同じ内容の回答があった館の館数）

・IC カードリーダを設置して⼊管管理記録を電⼦化。
・QR コードによる着席管理システムの運⽤（ただし、全学的な運⽤）、閲覧席の指定座席制度
・⼊館者情報の捕捉（感染状況に応じて、図書館⼊⼝に設置した授業出⽋⽤端末をタッチして⼊館する形に変更）
・閲覧室来館予約
https://www.nijl.ac.jp/search-find/topics/post-54.html
・福井県内でオンライン受講中の県外⼤学⽣の閲覧及び学習場所の提供。
https://www.flib.u-fukui.ac.jp/news/559/
・学外者への予約貸出サービス。
・従来⾏っていたキャンパス間図書配送をキャンパス内にも拡⼤
https://www.lib.u-tokyo.ac.jp/ja/library/general/news/20210830
・外部者来館利⽤の休⽌期間中は、ILL 受付（相互貸借・⽂献複写）について、当館からの郵送料を請求に加えないかたちでの減額を⾏った。
https://www.nichibun.ac.jp/ja/topics/library/2020/10/09/s003/
・ILL 経費の図書館負担【学⽣限定】図書館にない資料の利⽤（ILL ⽂献複写・貸借）
https://www.shinshu-u.ac.jp/institution/library/use/ill.html
・⽂献複写⾃宅宛郵送におけるクレジットカード決済の導⼊。
https://www.tulips.tsukuba.ac.jp/lib/ja/service/mailing・360°VR 画像の公開
https://www.tulips.tsukuba.ac.jp/accessibility/VR/map.html
13

・Web 上で館内を⾒て回っているような体験ができる「VR 図書館ツアー」を公開
https://current.ndl.go.jp/node/42879
・電⼦展⽰
https://lib.u-gakugei.ac.jp/news/20220331
・公式 YouTube チャンネルを開設し、図書館の使い⽅のガイダンスや、所蔵資料の紹介、企画展での展⽰資料を紹介する解説や講演会の様⼦を動画として配信し、⾮来館型のサービスを展開している
https://www.youtube.com/channel/UCaO7QlBLwiOSRIOgQhK2x3A/featured
・オンラインレファレンス
https://lib.kobe-u.ac.jp/libraries/16480/
・オンライン選書ツアー（収束後はオンサイト選書ツアーに戻す可能性もあり）名古屋⼯業⼤学図書館概要

3 ページ⽬「特⾊ある取組・トピック」

https://www.lib.nitech.ac.jp/guide/files/gaiyou.pdf
・LINE の導⼊
https://www.lib.kyutech.ac.jp/library/ja/node/529
・紙で配布していた「図書館だより」について、メールでの案内も開始した。
（６）（１）で回答した事項以外で、感染症流⾏を契機として顕著に進展した業務があれば、具体的内容をご記⼊ください。
（７）（６）で回答した業務内容を紹介する URL があればご記⼊ください。
8 機関から 8 事例
・学習相談や PC サポートといった相談対応のオンライン化（現在はハイブリッドで運⽤）。
学習・研究⽀援ポータルサイトの公開：「オンライン学習⽀援ポータル（EYeL!）」として、⾃宅等からメディア授業を受ける学⽣の学習サポートを集約したポータルサイトを、2020 年 4 ⽉に急遽作成・公開し、コロナ禍収束後も引き続き活⽤する。⼤学院⽣向けの「研究⽀援ポータル（EYRJ!）」も 2021 年 6 ⽉より公開している。
相談対応に関するページは、EYeL!の最初のページにある「学習相談・英語相談・調べもの相談」に⼀覧があります。
EYeL!：https://alc.chiba-u.jp/eyr/online.html
EYRJ!：https://alc.chiba-u.jp/eyr/resjrny.html
・学⽣を対象とした学習⽀援のための情報やサービスを集約した Web ページ「学習⽀援ポータル」を図書館 HP 上で公開
https://www.lib.shimane-u.ac.jp/new/2021042000016/
・電⼦ BOOK ポータルサイトの開設
https://eds.p.ebscohost.com/eds/search/basic?vid=3&sid=e7125c09-63b2-405a-ad7314

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・デジタルアーカイブを活⽤した貴重資料の公開業務。利活⽤促進のため、オンラインによる市⺠向けの古⽂書講座の開催や、SNS を活⽤した資料紹介等も⾏っている。
https://shimuchi.lib.u-ryukyu.ac.jp/
・書類への押印廃⽌
https://www.dx.tohoku.ac.jp/introduction/
https://www.tohoku.ac.jp/japanese/2020/05/press20200528-01-online.html
・オンラインオープンキャンパスなどの⼤学⾏事へのオンライン参加
https://www.tulips.tsukuba.ac.jp/lib/ja/information/20220606
・オンラインツールを利⽤した講演会や会議・打合せ・研修・時間外開館アルバイトの⾯接・⾯談について、基本は対⾯とするが、感染拡⼤時はオンライン（ZOOM）でも対応した。
（８）感染症流⾏を契機として図書館に新たに整備した機器等があればお答えください（複数回答可）。
①

⾶沫防⽌⽤衝⽴64(97%)②

アルコール消毒機54(82%)③⾮接触式検温機

46(70%)④

⼆酸化炭素濃度測定機

26(39%)⑤

換気扇・サーキュレーター

23(35%)⑥

空気清浄機

21(32%)⑦

書籍除菌機

9(14%)⑧

その他

11(17%)

・(2)IC カードリーダ（※先頭の数字は同じ内容の回答があった館の館数）

・MOCHA（⼯学系研究科等を中⼼に開発された、東京⼤学発、東⼤⽣・教職員向けの接触確認・混雑度確認を⽬的とした情報提供サービス）の導⼊
https://www.lib.u-tokyo.ac.jp/ja/library/general/news/20210707
https://mocha.t.u-tokyo.ac.jp/
・カウンターの呼鈴
・サージカルカメラ
・セミクローズ学習ブース
・フルクローズ学習ブース
・個⼈⽤ワークブース
・加湿器
・使い捨て傘袋
・利⽤者⽤ OA クリーナー
15■７．参考資料（他にも多数）○⽇本図書館協会
・「みんなで考えるこんなときどうするの？：図書館における危機安全管理マニュアル作成の⼿引き」⽇本図書館協会, 2014.
・「みんなで考える図書館の地震対策：減災へつなぐ」⽇本図書館協会, 2012.
・「こんなときどうするの？：利⽤者と職員のための図書館の危機安全管理作成マニュアル」
⽇本図書館協会, 2004.
○国公私⽴⼤学図書館協⼒委員会「⼤学図書館研究」
https://www.jstage.jst.go.jp/browse/jcul/list/-char/ja
・117 巻（2021 年）⼩特集：災害と図書館
・116 巻（2020 年）⼩特集：新型コロナウィルスと図書館・94 巻（2012 年）⼩特集：東⽇本⼤震災と⼤学図書館
・81 巻（2007 年）⼩特集：危機管理・49 巻（1996 年）防災特集○研修等
・国⽴国会図書館

第３２回保存フォーラム「図書館における資料防災：「その⽇」に備える」（2021.12.21-2022.01.17）
https://www.ndl.go.jp/jp/event/events/preservationforum32.html
・2021(R3)年度国⽴⼤学図書館協会地区協会助成事業

講演会「図書館の防災を考える：実践的危機管理訓練の有⽤性」（⼤阪⼤学）(2022.01.25)
https://www.library.osaka-u.ac.jp/doc/kensyu_20220125_yamamoto.pdf
・国⽴⼤学図書館協会近畿地区協会主催講演・ワークショップ「その時図書館はどう動くか？〜⼤規模災害時における対応及び事前準備について〜」（和歌⼭⼤学）(2017.09.01)
https://www.wakayama-u.ac.jp/lib/news/2018022100101/
・国⽴⼤学図書館協会第５８回総会ワークショップ「災害時における図書館の危機管理」(2011.06.16)
https://www.janul.jp/sites/default/files/h23sokaiws02.pdf
・「防災と災害時緊急対策調査研究班調査報告」（1996.07）
https://www.janul.jp/sites/default/files/56_report_199607.pdf※資料中の URL は、2022.09.30 にアクセスを確認。

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