神戸市立工業高等専門学校 2024年度シラバスシラバス
科

目

保健・体育 (Health and Physical Education)

担当教員

春名 桂 教授, 寺田 雅裕 教授, 小森田 敏 教授, 吉本 陽亮 准教授

対象学年等

都市工学科・4年・通年・必修・2単位【実技】 ( 学修単位I )学習・教育目標 C3(100%)

授業のの評価方法と基準
概要と方針と基準方針

JABEE基準(a),(b)

自主的なスポーツ活動を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・なスポーツ活動を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・活動を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・の得点で評価する．健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・し，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・豊かなスポーツライフを継続するための資質・かなスポーツ活動を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・ライフを継続するための資質・を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・継続するための資質・するための得点で評価する．資質・能力テストの得点で評価する．を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・次の通り育成することを目指す．の得点で評価する．通り育成することを目指す．育成することを目指す．することを通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・目指す．す．1） 各種の運動の特性や社会生活における健康・安全について習得した技能を活の得点で評価する．運動を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・の得点で評価する．特性や社会生活における健康・安全について習得した技能を活や社会生活における健康・安全について習得した技能を活社会生活における健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・・安全について習得した技能を活について習得した技能を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・活用できる．で評価する．きる．2）生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・にわたって継続するための資質・して運動を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・に親しむ習慣を定着させる．しむ習慣を定着させる．習慣を定着させる．を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・定着させる．させる．3）健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・の得点で評価する．保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・と体力テストの得点で評価する．の得点で評価する．向上を目指し，豊かでを通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・目指す．し，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・豊かなスポーツライフを継続するための資質・かで評価する．
活力テストの得点で評価する．ある社会生活を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・営む能力を高める．む習慣を定着させる．能力テストの得点で評価する．を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・高める．
到

達

目

標

到達目標別の評価方法と基準の評価方法と基準評価方法と基準と基準基準

達成度

水泳技能を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・いかして，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・総合的なスポーツ活動を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・な水泳能力テストの得点で評価する．の得点で評価する．向上を目指し，豊かでを通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・
1 【C3】これまで評価する．に学んだ水泳技能をいかして，総合的な水泳能力の向上を図る．る．

水の得点で評価する．特性や社会生活における健康・安全について習得した技能を活や社会生活における健康・安全について習得した技能を活泳ぎの得点で評価する．メカニズム・泳法・自己防衛技術・救急法などを通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・理解し，水し，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・水泳技能を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・修得しているかについて，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・実技試験で評価する．で評価する．評価する．する．

【C3】バレーボールの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連の得点で評価する．特性や社会生活における健康・安全について習得した技能を活を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・理解し，水し，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・状況に応じたボール操作と攻守の連に応じたボール操作と攻守の連じたボールの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連操作と攻守の連と攻守の連の得点で評価する．連バレーボールの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連の得点で評価する．特性や社会生活における健康・安全について習得した技能を活の得点で評価する．理解し，水・ルの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連ールの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連・審判法・ゲームの得点で評価する．進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・め方などを理解してなどを通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・理解し，水して
いるかについて学習記録を通じて評価する．また，ボール操作技能を修得してを通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・通じて評価する．する．また，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・ボールの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連操作と攻守の連技能を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・修得しているかについて実技試験で評価する．で評価する．評価する．する．

2 携した動きを身にけることができる．また，チームメンバーとチームの課題をした動を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・きを通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・にけることがで評価する．きる．また，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・チームメンバーとチームの得点で評価する．課題をを通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・共有し，課題解決に向けて主体的に取り組むことができる．し，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・課題を解し，水決に向けて主体的に取り組むことができる．に向けて主体的なスポーツ活動を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・に取り組むことができる．り育成することを目指す．組むことができる．む習慣を定着させる．ことがで評価する．きる．

【C3】軟式野球の特性を理解し，状況に応じたバット操作と走塁，安定したの得点で評価する．特性や社会生活における健康・安全について習得した技能を活を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・理解し，水し，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・状況に応じたボール操作と攻守の連に応じたボール操作と攻守の連じたバットの得点で評価する．操作と攻守の連と走塁，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・安定した3 捕球の特性を理解し，状況に応じたバット操作と走塁，安定したや社会生活における健康・安全について習得した技能を活送球の特性を理解し，状況に応じたバット操作と走塁，安定したを通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・にけることがで評価する．きる．また，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・チームメンバーとチームの得点で評価する．課題をを通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・共有し，課題解決に向けて主体的に取り組むことができる．し，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・課題を解し，水決に向けて主体的に取り組むことができる．に向けて主体的なスポーツ活動を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・に取り組むことができる．り育成することを目指す．組むことができる．む習慣を定着させる．ことがで評価する．きる．

【C3】卓球の特性を理解し，状況に応じたバット操作と走塁，安定したの得点で評価する．特性や社会生活における健康・安全について習得した技能を活を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・理解し，水し，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・サービスや社会生活における健康・安全について習得した技能を活ストの得点で評価する．ロークなどの安定したラケットなどの得点で評価する．安定したラケットの得点で評価する．

4 操作と攻守の連を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・にけることがで評価する．きる．また，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・チームメンバーとチームの得点で評価する．課題をを通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・共有し，課題解決に向けて主体的に取り組むことができる．し，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・課題を解し，水決に向けて主体的に取り組むことができる．に向けて主体的なスポーツ活動を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・に取り組むことができる．り育成することを目指す．組むことができる．む習慣を定着させる．ことがで評価する．きる．

【C3】バドミントの得点で評価する．ンの得点で評価する．特性や社会生活における健康・安全について習得した技能を活を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・理解し，水し，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・サービスや社会生活における健康・安全について習得した技能を活ストの得点で評価する．ロークなどの安定したラケットなどの得点で評価する．安定したラ5 ケットの得点で評価する．操作と攻守の連を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・にけることがで評価する．きる．また，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・チームメンバーとチームの得点で評価する．課題をを通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・共有し，課題解決に向けて主体的に取り組むことができる．し，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・課題を解し，水決に向けて主体的に取り組むことができる．に向けて主体的なスポーツ活動を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・に取り組むことができる．り育成することを目指す．組むことができる．む習慣を定着させる．ことがで評価する．きる．

【C3】ソフを継続するための資質・トの得点で評価する．テニスの得点で評価する．特性や社会生活における健康・安全について習得した技能を活を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・理解し，水し，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・サービスや社会生活における健康・安全について習得した技能を活ストの得点で評価する．ロークなどの安定したラケットなどの得点で評価する．安定したラ6 ケットの得点で評価する．操作と攻守の連を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・にけることがで評価する．きる．また，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・チームメンバーとチームの得点で評価する．課題をを通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・共有し，課題解決に向けて主体的に取り組むことができる．し，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・課題を解し，水決に向けて主体的に取り組むことができる．に向けて主体的なスポーツ活動を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・に取り組むことができる．り育成することを目指す．組むことができる．む習慣を定着させる．ことがで評価する．きる．

【C3】バスケットの得点で評価する．ボールの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連の得点で評価する．特性や社会生活における健康・安全について習得した技能を活を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・理解し，水し，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・状況に応じたボール操作と攻守の連に応じたボール操作と攻守の連じたボールの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連操作と攻守の連と攻守の連

7 の得点で評価する．連携した動きを身にけることができる．また，チームメンバーとチームの課題をした動を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・きを通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・にけることがで評価する．きる．また，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・チームメンバーとチームの得点で評価する．課
題をを通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・共有し，課題解決に向けて主体的に取り組むことができる．し，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・課題を解し，水決に向けて主体的に取り組むことができる．に向けて主体的なスポーツ活動を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・に取り組むことができる．り育成することを目指す．組むことができる．む習慣を定着させる．ことがで評価する．きる．

【C3】サッカーの得点で評価する．特性や社会生活における健康・安全について習得した技能を活を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・理解し，水し，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・状況に応じたボール操作と攻守の連に応じたボール操作と攻守の連じたボールの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連操作と攻守の連と攻撃とその守りとその得点で評価する．守の連り育成することを目指す．

8 等の得点で評価する．連携した動きを身にけることができる．また，チームメンバーとチームの課題をした動を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・きを通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・にけることがで評価する．きる．また，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・チームメンバーとチームの得点で評価する．
課題をを通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・共有し，課題解決に向けて主体的に取り組むことができる．し，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・課題を解し，水決に向けて主体的に取り組むことができる．に向けて主体的なスポーツ活動を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・に取り組むことができる．り育成することを目指す．組むことができる．む習慣を定着させる．ことがで評価する．きる．

軟式野球の特性を理解し，状況に応じたバット操作と走塁，安定したの得点で評価する．特性や社会生活における健康・安全について習得した技能を活の得点で評価する．理解し，水・ルの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連ールの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連・審判法・ゲームの得点で評価する．進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・め方などを理解してなどを通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・理解し，水しているかについて学習記録を通じて評価する．また，ボール操作技能を修得してを通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・通じて評価する．する．また，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・ボールの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連操作と攻守の連・バットの得点で評価する．操作と攻守の連技能を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・修得しているかについて実技試験で評価する．で評価する．評価する．する．
卓球の特性を理解し，状況に応じたバット操作と走塁，安定したの得点で評価する．特性や社会生活における健康・安全について習得した技能を活の得点で評価する．理解し，水・ルの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連ールの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連・審判法・ゲームの得点で評価する．進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・め方などを理解してなどを通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・理解し，水しているかについて学習記録を通じて評価する．また，ボール操作技能を修得してを通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・通じて評価する．する．また，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・ラケットの得点で評価する．操作と攻守の連技能を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・修得しているかについて実技試験で評価する．で評価する．評価する．する．
バドミントの得点で評価する．ンの得点で評価する．特性や社会生活における健康・安全について習得した技能を活の得点で評価する．理解し，水・ルの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連ールの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連・審判法・ゲームの得点で評価する．進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・め方などを理解してなどを通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・理解し，水しているかについて学習記録を通じて評価する．また，ボール操作技能を修得してを通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・通じて評価する．する．また，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・ラケットの得点で評価する．操作と攻守の連技能を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・修得しているかについて実技試験で評価する．で評価する．評価する．する．
ソフを継続するための資質・トの得点で評価する．テニスの得点で評価する．特性や社会生活における健康・安全について習得した技能を活の得点で評価する．理解し，水・ルの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連ールの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連・審判法・ゲームの得点で評価する．進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・め方などを理解してなどを通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・理解し，水して
いるかについて学習記録を通じて評価する．また，ボール操作技能を修得してを通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・通じて評価する．する．また，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・ラケットの得点で評価する．操作と攻守の連技能を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・修得しているかについて実技試験で評価する．で評価する．評価する．する．
バスケットの得点で評価する．ボールの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連の得点で評価する．特性や社会生活における健康・安全について習得した技能を活の得点で評価する．理解し，水・ルの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連ールの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連・審判法・ゲームの得点で評価する．進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・め方などを理解してなどを通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・理解し，水しているかについて学習記録を通じて評価する．また，ボール操作技能を修得してを通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・通じて評価する．する．また，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・ボールの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連操作と攻守の連技能を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・修得しているかについて実技試験で評価する．で評価する．評価する．する．
サッカーの得点で評価する．特性や社会生活における健康・安全について習得した技能を活の得点で評価する．理解し，水・ルの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連ールの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連・審判法・ゲームの得点で評価する．進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・め方などを理解してなどを通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・理解し，水しているかについて学習記録を通じて評価する．また，ボール操作技能を修得してを通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・通じて評価する．する．また，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・ボールの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連操作と攻守の連技能を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・修得しているかについて実技試験で評価する．で評価する．評価する．する．

【C3】新体力テストの得点で評価する．テストの得点で評価する．を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・通じて，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・自分の体力・運動能力の状態を総合評価基の得点で評価する．体力テストの得点で評価する．・運動を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・能力テストの得点で評価する．の得点で評価する．状態を総合評価基を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・総合評価する．基9 準と照らし合わせて評価する．また，自分の身体・運動能力の変化を把握と照らし合わせて評価する．また，自分の身体・運動能力の変化を把握らし合わせて評価する．する．また，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・自分の体力・運動能力の状態を総合評価基の得点で評価する．身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・体・運動を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・能力テストの得点で評価する．の得点で評価する．変化を把握を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・把握して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・適切な生活様式の実践や運動能力の向上を図ることができる．な生活様式の得点で評価する．実践や運動能力の向上を図ることができる．や社会生活における健康・安全について習得した技能を活運動を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・能力テストの得点で評価する．の得点で評価する．向上を目指し，豊かでを通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・図る．ることがで評価する．きる．

【C3】毎時間のストレッチやサーキットトレーニングを行うことにより，継続の得点で評価する．ストの得点で評価する．レッチや社会生活における健康・安全について習得した技能を活サーキットの得点で評価する．トの得点で評価する．レーニングを行うことにより，継続を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・行うことにより，継続うことにより育成することを目指す．，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・継続するための資質・

10 的なスポーツ活動を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・な体力テストの得点で評価する．向上を目指し，豊かで・健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・・傷害予防に関する知識と技能を修得する．またする知識と技能を修得する．またと技能を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・修得する．また，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・各種の運動の特性や社会生活における健康・安全について習得した技能を活目の得点で評価する．練習方などを理解して法を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・学び，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・段階的なスポーツ活動を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・な技能習熟を図ることができる．を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・図る．ることがで評価する．きる．

新体力テストの得点で評価する．テストの得点で評価する．の得点で評価する．得点で評価する．で評価する．評価する．する．

体力テストの得点で評価する．向上を目指し，豊かで・健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・・傷害予防・技能習熟を図ることができる．に関する知識と技能を修得する．またして，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・毎時間のストレッチやサーキットトレーニングを行うことにより，継続の得点で評価する．技能習熟を図ることができる．度シラバスを通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・関する知識と技能を修得する．また心・意欲・思考・技能・知識と技能を修得する．またの得点で評価する．観点で評価する．から学習記録を通じて評価する．また，ボール操作技能を修得してを通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・通じて評価する．する．

総合評価

前期は到達目標毎は到達目標毎到達目標毎1＝20%，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・到達目標毎2～6＝40%，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・到達目標毎10＝40%で評価する．評価する．する．後期は到達目標毎は到達目標毎到達目標毎2，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・4～8＝
50%，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・到達目標毎9＝10%，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・到達目標毎10＝40%で評価する．評価する．する．前期は到達目標毎と後期は到達目標毎を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・それぞれ50点で評価する．ずつとし，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・100点で評価する．満点で評価する．で評価する．60点で評価する．
以上を目指し，豊かでを通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・合格とする．とする．

テキスト

ステップアップ高校スポーツ活動を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・：大修館書店大修館書店
改訂新版「保健体育概論」：大修館書店近畿地区高等専門学校体育研究会編 晃洋書房

参考書

目で評価する．みる動を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・きの得点で評価する．解し，水剖学：大修館書店大修館書店
最新体育・スポーツ活動を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・科学研究法：大修館書店大修館書店
スポーツ活動を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・マンなら誰でも知っておきたい「からだ」のこと：大修館書店で評価する．も知っておきたい「からだ」のこと：大修館書店知っておきたい「からだ水泳技能をいかして，総合的な水泳能力の向上を」の得点で評価する．こと：大修館書店大修館書店
トの得点で評価する．レーニングを行うことにより，継続指す．導者テキスト理論編：ベースボールマガジン社テキストの得点で評価する．理論編：大修館書店ベースボールの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連マガジン社
トの得点で評価する．レーニングを行うことにより，継続指す．導者テキスト理論編：ベースボールマガジン社テキストの得点で評価する．実践や運動能力の向上を図ることができる．編：大修館書店ベースボールの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連マガジン社

関連科目

なし

履修上のの評価方法と基準
注意事項

1）前期は到達目標毎授業において実技試験で評価する．が未実施の者は，の得点で評価する．者テキスト理論編：ベースボールマガジン社は到達目標毎，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・9月末日までまで評価する．(後期は到達目標毎は到達目標毎2月末日まで)に再試験で評価する．を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・受けることができる．それ以降けることがで評価する．きる．それ以降の得点で評価する．再試験で評価する．の得点で評価する．申し出は受け付けない．但し，診断書が提出された病状や整形外科的な疾患の場合は，担当教官と相談の上，し出は受け付けない．但し，診断書が提出された病状や整形外科的な疾患の場合は，担当教官と相談の上，は到達目標毎受けることができる．それ以降け付けない．但し，診断書が提出された病状や整形外科的な疾患の場合は，担当教官と相談の上，けない．但し，診断書が提出された病状や整形外科的な疾患の場合は，担当教官と相談の上，し，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・診断書が提出は受け付けない．但し，診断書が提出された病状や整形外科的な疾患の場合は，担当教官と相談の上，された病状や社会生活における健康・安全について習得した技能を活整形外科的なスポーツ活動を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・な疾患の場合は，担当教官と相談の上，の得点で評価する．場合は到達目標毎，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・担当教官と相談の上，と相談の上，の得点で評価する．上を目指し，豊かで，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・対応じたボール操作と攻守の連する．2）診断書が提出は受け付けない．但し，診断書が提出された病状や整形外科的な疾患の場合は，担当教官と相談の上，された場合において，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・実技試験で評価する．を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・受けることができる．それ以降けることが困難な場合はレポートで代替することがある．な場合は到達目標毎レポートの得点で評価する．で評価する．代替することがある．することがある．3）
前期は到達目標毎の得点で評価する．水泳は到達目標毎，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・必修とする．

授業の計画（保健・体育）
テーマ

内容（目標・準備など）など）

1

保健7「現代社会とスポーツ活動を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・ ースポーツ活動を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・への得点で評価する．アプローチ・スポーツ活動を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・の得点で評価する．
文化を把握史ー」

改定新版「保健体育概論」を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・用できる．いて上を目指し，豊かで記単元の学習を行い，自分の興味のあるテーマについて探求する．またテーマに沿ったレの得点で評価する．学習を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・行うことにより，継続い，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・自分の体力・運動能力の状態を総合評価基の得点で評価する．興味のあるテーマについて探求する．またテーマに沿ったレの得点で評価する．あるテーマについて探求する．またテーマに沿ったレする．またテーマに沿ったレったレ
ポートの得点で評価する．を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・作と攻守の連成することを目指す．する．

2

選択実技1

選択種の運動の特性や社会生活における健康・安全について習得した技能を活目の得点で評価する．競技特性や社会生活における健康・安全について習得した技能を活を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・理解し，水し，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・小グを行うことにより，継続ルの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連ープで評価する．課題を練習を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・行うことにより，継続う．また，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・簡易ゲームが運営できるようになる．ゲームを通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・実施の者は，し，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・競技ルの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連ールの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連や社会生活における健康・安全について習得した技能を活試合の得点で評価する．運営む能力を高める．方などを理解して法を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・理解し，水
する．

3

選択実技2

選択種の運動の特性や社会生活における健康・安全について習得した技能を活目の得点で評価する．競技特性や社会生活における健康・安全について習得した技能を活を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・理解し，水し，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・小グを行うことにより，継続ルの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連ープで評価する．課題を練習を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・行うことにより，継続う．また，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・簡易ゲームが運営できるようになる．ゲームを通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・実施の者は，し，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・競技ルの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連ールの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連や社会生活における健康・安全について習得した技能を活試合の得点で評価する．運営む能力を高める．方などを理解して法を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・理解し，水
する．

4

選択実技3

選択種の運動の特性や社会生活における健康・安全について習得した技能を活目の得点で評価する．競技特性や社会生活における健康・安全について習得した技能を活を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・理解し，水し，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・小グを行うことにより，継続ルの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連ープで評価する．課題を練習を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・行うことにより，継続う．また，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・自主的なスポーツ活動を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・に簡易ゲームが運営できるようになる．ゲームが運営む能力を高める．で評価する．きるようになる．

5

選択実技4

選択種の運動の特性や社会生活における健康・安全について習得した技能を活目の得点で評価する．競技特性や社会生活における健康・安全について習得した技能を活を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・理解し，水し，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・小グを行うことにより，継続ルの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連ープで評価する．課題を練習を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・行うことにより，継続う．また，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・自主的なスポーツ活動を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・に簡易ゲームが運営できるようになる．ゲームが運営む能力を高める．で評価する．きるようになる．

6

選択実技5

試合を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・通じてより育成することを目指す．高度シラバスな技能や社会生活における健康・安全について習得した技能を活集団戦術を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・学び，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・競技特性や社会生活における健康・安全について習得した技能を活の得点で評価する．理解し，水を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・深める．また，正規ルールに準じたゲーム（トーナメント・リーグめる．また，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・正規ルールに準じたゲーム（トーナメント・リーグルの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連ールの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連に準と照らし合わせて評価する．また，自分の身体・運動能力の変化を把握じたゲーム（トの得点で評価する．ーナメントの得点で評価する．・リーグを行うことにより，継続戦など）が自主的なスポーツ活動を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・に運営む能力を高める．で評価する．きるようになる．

7

選択実技6

試合を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・通じてより育成することを目指す．高度シラバスな技能や社会生活における健康・安全について習得した技能を活集団戦術を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・学び，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・競技特性や社会生活における健康・安全について習得した技能を活の得点で評価する．理解し，水を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・深める．また，正規ルールに準じたゲーム（トーナメント・リーグめる．また，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・正規ルールに準じたゲーム（トーナメント・リーグルの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連ールの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連に準と照らし合わせて評価する．また，自分の身体・運動能力の変化を把握じたゲーム（トの得点で評価する．ーナメントの得点で評価する．・リーグを行うことにより，継続戦など）が自主的なスポーツ活動を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・に運営む能力を高める．で評価する．きるようになる．

8

選択実技7

試合を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・通じてより育成することを目指す．高度シラバスな技能や社会生活における健康・安全について習得した技能を活集団戦術を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・学び，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・競技特性や社会生活における健康・安全について習得した技能を活の得点で評価する．理解し，水を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・深める．また，正規ルールに準じたゲーム（トーナメント・リーグめる．また，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・正規ルールに準じたゲーム（トーナメント・リーグルの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連ールの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連に準と照らし合わせて評価する．また，自分の身体・運動能力の変化を把握じたゲーム（トの得点で評価する．ーナメントの得点で評価する．・リーグを行うことにより，継続戦など）が自主的なスポーツ活動を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・に運営む能力を高める．で評価する．きるようになる．

9

選択実技8

試合を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・通じてより育成することを目指す．高度シラバスな技能や社会生活における健康・安全について習得した技能を活集団戦術を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・学び，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・競技特性や社会生活における健康・安全について習得した技能を活の得点で評価する．理解し，水を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・深める．また，正規ルールに準じたゲーム（トーナメント・リーグめる．また，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・正規ルールに準じたゲーム（トーナメント・リーグルの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連ールの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連に準と照らし合わせて評価する．また，自分の身体・運動能力の変化を把握じたゲーム（トの得点で評価する．ーナメントの得点で評価する．・リーグを行うことにより，継続戦など）が自主的なスポーツ活動を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・に運営む能力を高める．で評価する．きるようになる．

10 選択実技9

チームの得点で評価する．特性や社会生活における健康・安全について習得した技能を活に応じたボール操作と攻守の連じた戦術を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・選択・遂行うことにより，継続で評価する．きるようにチーム内で協議する．また，正規ルールに則ったゲーム（トーナメント・リーグで評価する．協議する．また，正規ルールに則ったゲーム（トーナメント・リーグする．また，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・正規ルールに準じたゲーム（トーナメント・リーグルの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連ールの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連に則ったゲーム（トーナメント・リーグったゲーム（トの得点で評価する．ーナメントの得点で評価する．・リーグを行うことにより，継続戦など）が自主的なスポーツ活動を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・に運営む能力を高める．で評価する．きるようになる．また，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・授業で評価する．学んだ水泳技能をいかして，総合的な水泳能力の向上を技能を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・修得しているかについて，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・実技試験で評価する．で評価する．評価する．する．

11 選択実技10

チームの得点で評価する．特性や社会生活における健康・安全について習得した技能を活に応じたボール操作と攻守の連じた戦術を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・選択・遂行うことにより，継続で評価する．きるようにチーム内で協議する．また，正規ルールに則ったゲーム（トーナメント・リーグで評価する．協議する．また，正規ルールに則ったゲーム（トーナメント・リーグする．また，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・正規ルールに準じたゲーム（トーナメント・リーグルの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連ールの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連に則ったゲーム（トーナメント・リーグったゲーム（トの得点で評価する．ーナメントの得点で評価する．・リーグを行うことにより，継続戦など）が自主的なスポーツ活動を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・に運営む能力を高める．で評価する．きるようになる．また，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・授業で評価する．学んだ水泳技能をいかして，総合的な水泳能力の向上を技能を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・修得しているかについて，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・実技試験で評価する．で評価する．評価する．する．

12 水泳1設定された練習プログを行うことにより，継続ラムから泳法を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・選択し，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・個人の泳力に応じて一定時間泳ぎ，総合的な泳力を高める．の得点で評価する．泳力テストの得点で評価する．に応じたボール操作と攻守の連じて一定時間のストレッチやサーキットトレーニングを行うことにより，継続泳ぎ，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・総合的なスポーツ活動を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・な泳力テストの得点で評価する．を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・高める．

13 水泳2設定された練習プログを行うことにより，継続ラムから泳法を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・選択し，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・個人の泳力に応じて一定時間泳ぎ，総合的な泳力を高める．の得点で評価する．泳力テストの得点で評価する．に応じたボール操作と攻守の連じて一定時間のストレッチやサーキットトレーニングを行うことにより，継続泳ぎ，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・総合的なスポーツ活動を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・な泳力テストの得点で評価する．を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・高める．

14 水泳3設定された練習プログを行うことにより，継続ラムから泳法を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・選択し，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・個人の泳力に応じて一定時間泳ぎ，総合的な泳力を高める．の得点で評価する．泳力テストの得点で評価する．に応じたボール操作と攻守の連じて一定時間のストレッチやサーキットトレーニングを行うことにより，継続泳ぎ，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・総合的なスポーツ活動を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・な泳力テストの得点で評価する．を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・高める．

15 水泳4

水泳技能を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・修得しているかについて実技試験で評価する．で評価する．評価する．する．

と生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・ ー福祉・障害とスポーツ活動を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・・保健行うことにより，継続政と医療制度ーと医療制度シラバスー 改定新版「保健体育概論」を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・用できる．いて上を目指し，豊かで記単元の学習を行い，自分の興味のあるテーマについて探求する．またテーマに沿ったレの得点で評価する．学習を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・行うことにより，継続い，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・自分の体力・運動能力の状態を総合評価基の得点で評価する．興味のあるテーマについて探求する．またテーマに沿ったレの得点で評価する．あるテーマについて探求する．またテーマに沿ったレする．またテーマに沿ったレったレ
16 保健8「健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・」ポートの得点で評価する．を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・作と攻守の連成することを目指す．する．

17 選択実技1

選択種の運動の特性や社会生活における健康・安全について習得した技能を活目の得点で評価する．競技特性や社会生活における健康・安全について習得した技能を活を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・理解し，水し，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・小グを行うことにより，継続ルの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連ープで評価する．課題を練習を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・行うことにより，継続う．また，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・簡易ゲームが運営できるようになる．ゲームを通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・実施の者は，し，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・競技ルの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連ールの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連や社会生活における健康・安全について習得した技能を活試合の得点で評価する．運営む能力を高める．方などを理解して法を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・理解し，水する．

18 選択実技2

選択種の運動の特性や社会生活における健康・安全について習得した技能を活目の得点で評価する．競技特性や社会生活における健康・安全について習得した技能を活を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・理解し，水し，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・小グを行うことにより，継続ルの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連ープで評価する．課題を練習を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・行うことにより，継続う．また，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・簡易ゲームが運営できるようになる．ゲームを通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・実施の者は，し，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・競技ルの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連ールの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連や社会生活における健康・安全について習得した技能を活試合の得点で評価する．運営む能力を高める．方などを理解して法を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・理解し，水する．

19 新体力テストの得点で評価する．テストの得点で評価する．

反復横とび・とび・20mシャトの得点で評価する．ルの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連ラン・立ち幅跳び・上体起こし・長座体前屈・ハンドボール投げ・幅跳び・上体起こし・長座体前屈・ハンドボール投げ・び・上を目指し，豊かで体起こし・長座体前屈・ハンドボール投げ・こし・長座体前屈・ハンドボールの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連投げ・げ・50m走・身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・長・体重・握力テストの得点で評価する．を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・測定する．
指す．定の得点で評価する．用できる．紙に記録を記入する．に記録を通じて評価する．また，ボール操作技能を修得してを通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・記入する．する．

20 選択実技3

選択種の運動の特性や社会生活における健康・安全について習得した技能を活目の得点で評価する．競技特性や社会生活における健康・安全について習得した技能を活を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・理解し，水し，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・小グを行うことにより，継続ルの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連ープで評価する．課題を練習を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・行うことにより，継続う．また，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・自主的なスポーツ活動を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・に簡易ゲームが運営できるようになる．ゲームが運営む能力を高める．で評価する．きるようになる．

21 選択実技4

選択種の運動の特性や社会生活における健康・安全について習得した技能を活目の得点で評価する．競技特性や社会生活における健康・安全について習得した技能を活を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・理解し，水し，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・小グを行うことにより，継続ルの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連ープで評価する．課題を練習を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・行うことにより，継続う．また，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・自主的なスポーツ活動を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・に簡易ゲームが運営できるようになる．ゲームが運営む能力を高める．で評価する．きるようになる．

22 選択実技5

試合を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・通じてより育成することを目指す．高度シラバスな技能や社会生活における健康・安全について習得した技能を活集団戦術を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・学び，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・競技特性や社会生活における健康・安全について習得した技能を活の得点で評価する．理解し，水を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・深める．また，正規ルールに準じたゲーム（トーナメント・リーグめる．また，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・正規ルールに準じたゲーム（トーナメント・リーグルの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連ールの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連に準と照らし合わせて評価する．また，自分の身体・運動能力の変化を把握じたゲーム（トの得点で評価する．ーナメントの得点で評価する．・リーグを行うことにより，継続戦など）が自主的なスポーツ活動を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・に運営む能力を高める．で評価する．きるようになる．

23 選択実技6

試合を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・通じてより育成することを目指す．高度シラバスな技能や社会生活における健康・安全について習得した技能を活集団戦術を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・学び，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・競技特性や社会生活における健康・安全について習得した技能を活の得点で評価する．理解し，水を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・深める．また，正規ルールに準じたゲーム（トーナメント・リーグめる．また，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・正規ルールに準じたゲーム（トーナメント・リーグルの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連ールの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連に準と照らし合わせて評価する．また，自分の身体・運動能力の変化を把握じたゲーム（トの得点で評価する．ーナメントの得点で評価する．・リーグを行うことにより，継続戦など）が自主的なスポーツ活動を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・に運営む能力を高める．で評価する．きるようになる．

24 選択実技7

試合を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・通じてより育成することを目指す．高度シラバスな技能や社会生活における健康・安全について習得した技能を活集団戦術を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・学び，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・競技特性や社会生活における健康・安全について習得した技能を活の得点で評価する．理解し，水を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・深める．また，正規ルールに準じたゲーム（トーナメント・リーグめる．また，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・正規ルールに準じたゲーム（トーナメント・リーグルの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連ールの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連に準と照らし合わせて評価する．また，自分の身体・運動能力の変化を把握じたゲーム（トの得点で評価する．ーナメントの得点で評価する．・リーグを行うことにより，継続戦など）が自主的なスポーツ活動を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・に運営む能力を高める．で評価する．きるようになる．

25 選択実技8

試合を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・通じてより育成することを目指す．高度シラバスな技能や社会生活における健康・安全について習得した技能を活集団戦術を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・学び，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・競技特性や社会生活における健康・安全について習得した技能を活の得点で評価する．理解し，水を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・深める．また，正規ルールに準じたゲーム（トーナメント・リーグめる．また，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・正規ルールに準じたゲーム（トーナメント・リーグルの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連ールの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連に準と照らし合わせて評価する．また，自分の身体・運動能力の変化を把握じたゲーム（トの得点で評価する．ーナメントの得点で評価する．・リーグを行うことにより，継続戦など）が自主的なスポーツ活動を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・に運営む能力を高める．で評価する．きるようになる．

26 選択実技9

試合を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・通じてより育成することを目指す．高度シラバスな技能や社会生活における健康・安全について習得した技能を活集団戦術を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・学び，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・競技特性や社会生活における健康・安全について習得した技能を活の得点で評価する．理解し，水を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・深める．また，正規ルールに準じたゲーム（トーナメント・リーグめる．また，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・正規ルールに準じたゲーム（トーナメント・リーグルの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連ールの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連に準と照らし合わせて評価する．また，自分の身体・運動能力の変化を把握じたゲーム（トの得点で評価する．ーナメントの得点で評価する．・リーグを行うことにより，継続戦など）が自主的なスポーツ活動を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・に運営む能力を高める．で評価する．きるようになる．

27 選択実技10

試合を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・通じてより育成することを目指す．高度シラバスな技能や社会生活における健康・安全について習得した技能を活集団戦術を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・学び，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・競技特性や社会生活における健康・安全について習得した技能を活の得点で評価する．理解し，水を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・深める．また，正規ルールに準じたゲーム（トーナメント・リーグめる．また，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・正規ルールに準じたゲーム（トーナメント・リーグルの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連ールの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連に準と照らし合わせて評価する．また，自分の身体・運動能力の変化を把握じたゲーム（トの得点で評価する．ーナメントの得点で評価する．・リーグを行うことにより，継続戦など）が自主的なスポーツ活動を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・に運営む能力を高める．で評価する．きるようになる．

28 選択実技11

チームの得点で評価する．特性や社会生活における健康・安全について習得した技能を活に応じたボール操作と攻守の連じた戦術を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・選択・遂行うことにより，継続で評価する．きるようにチーム内で協議する．また，正規ルールに則ったゲーム（トーナメント・リーグで評価する．協議する．また，正規ルールに則ったゲーム（トーナメント・リーグする．また，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・正規ルールに準じたゲーム（トーナメント・リーグルの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連ールの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連に則ったゲーム（トーナメント・リーグったゲーム（トの得点で評価する．ーナメントの得点で評価する．・リーグを行うことにより，継続戦など）が自主的なスポーツ活動を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・に運営む能力を高める．で評価する．きるようになる．また，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・授業で評価する．学んだ水泳技能をいかして，総合的な水泳能力の向上を技能を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・修得しているかについて実技試験で評価する．で評価する．評価する．する．

29 選択実技12

チームの得点で評価する．特性や社会生活における健康・安全について習得した技能を活に応じたボール操作と攻守の連じた戦術を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・選択・遂行うことにより，継続で評価する．きるようにチーム内で協議する．また，正規ルールに則ったゲーム（トーナメント・リーグで評価する．協議する．また，正規ルールに則ったゲーム（トーナメント・リーグする．また，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・正規ルールに準じたゲーム（トーナメント・リーグルの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連ールの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連に則ったゲーム（トーナメント・リーグったゲーム（トの得点で評価する．ーナメントの得点で評価する．・リーグを行うことにより，継続戦など）が自主的なスポーツ活動を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・に運営む能力を高める．で評価する．きるようになる．また，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・授業で評価する．学んだ水泳技能をいかして，総合的な水泳能力の向上を技能を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・修得しているかについて実技試験で評価する．で評価する．評価する．する．

30 選択実技13

チームの得点で評価する．特性や社会生活における健康・安全について習得した技能を活に応じたボール操作と攻守の連じた戦術を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・選択・遂行うことにより，継続で評価する．きるようにチーム内で協議する．また，正規ルールに則ったゲーム（トーナメント・リーグで評価する．協議する．また，正規ルールに則ったゲーム（トーナメント・リーグする．また，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・正規ルールに準じたゲーム（トーナメント・リーグルの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連ールの特性を理解し，状況に応じたボール操作と攻守の連に則ったゲーム（トーナメント・リーグったゲーム（トの得点で評価する．ーナメントの得点で評価する．・リーグを行うことにより，継続戦など）が自主的なスポーツ活動を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・に運営む能力を高める．で評価する．きるようになる．また，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・授業で評価する．学んだ水泳技能をいかして，総合的な水泳能力の向上を技能を通して，生涯にわたって心身の健康を保持増進し，豊かなスポーツライフを継続するための資質・修得しているかについて実技試験で評価する．で評価する．評価する．する．

備など） 中間のストレッチやサーキットトレーニングを行うことにより，継続試験で評価する．および定期は到達目標毎試験で評価する．は到達目標毎実施の者は，しない．
考 中間のストレッチやサーキットトレーニングを行うことにより，継続試験で評価する．および定期は到達目標毎試験で評価する．は到達目標毎実施の者は，しない．