はしがきEnglish Charge! はタスク中心の学習方法を取り入れ、大学生にとって基本的な英文法の習得を目指すテキストです。本書は、1ユニット5ページの構成で、全22ユニットあります。各ユニッ
トでは学習対象となる文法内容を提示し、興味が持てて実際に役立つ様々な活動を行います。
それぞれのユニットは、次のような７つのセクションから成っています。

WORD MANAGER

DIALOG AT WORK

連語、反意語、句動詞、クロスワード・パズルなど様々な種類の練習問
題を通して、語と表現の関連性を把握します。
［10分］
学習する文法事項・構文が何度も現れる対話文の内容を聞き取りながら、掲載されているイラストについての課題をこなします。この活動を通して、対話内容の全般的な理解が得られます。
［5 -7分］より綿密な聞き取り練習のためのもので、対話文を聞き取って空所に語を補う空所補充問題になっています。
［8 -10分］

GRAMMAR WIZARD

GRAMMAR WORKOUT

このセクションは、DIALOG AT WORKで紹介された文法事項を説明して確かな理解を促すもので、以下の活動への準備となります。
［10分］
学習対象となっている文法事項や、示された語句を手掛かりに下線部を補い、短い対話文4つを完成させます。
［7- 8分］日本文の内容に合うように、語句の一覧から適切なものを選んで空所に入れ、英文を完成させます。
［7- 8分］LISTENING TUNE UP

このセクションはTOEICのPart 2に似た問題形式です。質問あるいは文の内容を聞き、そのあと読みあげられる3つの応答文の選択肢から最もREAD ALL ABOUT IT載してあります。語群から適切なものを選んで入れ、文章を完成させたあと、音声を聞いて答えを確認します。
［10分］

適切なものを選び記号で答えます。
［10分］
最大で100語程度の文章を、語や句などの6箇所に空所を設けて掲Aの文内容に関する3つの文に対し、T/Fの形で答えます。
［5分］
ここは答えが限定された練習問題となっていて、イラスト内容に合うように英文を書いていきます。
［5分］

WRITE NOW!

より自由な解答形式の活動で、自分自身あるいは自分の暮らしの中の事柄に関わる実際の情報を書きます。学生の皆さんがこの課題をうまくこなしていくうえで手引きとなる十分な配慮がしてあります。
［10分］

金星堂の皆様には、本書 English Charge! の製作に多大な労力を注いでいただくとともに貴重な提案等をいただきましたことを、著者として心から感謝申し上げます。
著者

TABLE OF CONTENTS
UNIT 1

I’m a Big Fan

am / are / is1

UNIT 2

He’s Kissing Her

現在進行形

6

UNIT 3

I Don’t Have Any Money

現在形・肯定文と否定文

11

UNIT 4

What Do You Do Every Day?

現在形・疑問文16

UNIT 5

Wow! Is That Your Car?

代名詞

21

UNIT 6Be Careful!

命令文

26

UNIT 7

Let’s Meet at the Station

場所を表す前置詞

31

UNIT 8How Was Rome?

was / were36

UNIT 9I Read It in a Magazine

過去形・肯定文

41

UNIT 10What Did You Do on Sunday?

過去形・否定文と疑問文

46

UNIT 11

The Goats Were Dancing

過去進行形

51

UNIT 12

If Animals Could Talk

接続詞

56

UNIT 13

Been There, Done That

現在完了

61

UNIT 14It Starts at Eight

時を表す前置詞

66

UNIT 15

Studying Can Be Tiring

動名詞／不定詞

71

UNIT 16

I Think I’ll Go Shopping

will / be going to76

UNIT 17

A Cute Little Nose

形容詞

81

UNIT 18

He Speaks Romantically

副詞

86

UNIT 19

You Must Be Home by Eleven

助動詞

91

UNIT 20

A Burger and Fries

可算名詞／不可算名詞96UNIT 21

Mom’s Cheesecake Is Better

形容詞の比較級／最上級101

UNIT 22

It’s Made from Soy

受動態

106

UNIT

1

I’m a Big Fan
am / are / isCD 02

WORD MANAGER

CD1-02▶ 例にならい、それぞれの国名に対して「〜人（の）」という意味を表す語を書きましょう。

1.

Australia

5.

Italy

2.

Canada

6.

Korea

3.

China

7.

Sweden4.

France8.

United States

Australian

CD 03

DIALOG AT WORK

CD1-03ある男性と女性がパーティーで出会いました。会話を聞いて、当てはまる情報をリストから選んで書きましょう。

1.
2.
3.
4.

1.

名前

2.

出身国

3.

職業

4.

好きな俳優

Jim / Tim / Mao / Moe
Japan / United States / Canada / China
bass player / singer / baseball player / actor
Audrey Hepburn / Brad Pitt / Cameron Diaz / Clint Eastwood

1会話をもう一度聞き、空欄を埋めましょう。

Man:Hello, my ( 1Woman: Hi, (Man:) Tim.
) Mao.

2(3) nice to meet you, Mao. ( 4Woman: No, I’m from Osaka, Japan. Are (Man:) Canadian. You’re tall! Are you a basketball player?

No, I’m (Woman: I’m (Man:) from China?

No, I’m from Vancouver.

Woman: So ( 6Man:) you from China?

5) bass player in a band. ( 879) actor.

(10) interesting! ( 11Woman: (12) Audrey Hepburn. Are you ( 13Man:Oh, yes. I’m a big (Woman: Yeah, ( 15) your job?

) your favorite actor?
) in movies?

) of Clint Eastwood.

14) great! …Oh, it’s ( 16). Bye, Tim.
am / are / isGRAMMAR WIZARD● Be 動詞は主語によって am, are, is と形が変わる
I → am you/we/they → are he/she/it → is

● Yes/No 疑問文は Be 動詞が主語の前にくる。Wh- 疑問文は疑問詞が文の先頭にくる
肯定文・否定文
I am right.

「私は正しい」I’m not right.

「私は正しくない」

You are happy.

「あなたは幸せだ」

You aren’t happy.

「あなたは幸せではない」

He is fine.

「彼は元気だ」

He isn’t fine.

「彼は元気ではない」

They are teachers.

「彼らは先生だ」

They aren’t teachers.

「彼らは先生ではない」

2

Yes/No 疑問文
Am I right?

「私は正しいですか」

Wh- 疑問文Who is he?

「彼はだれですか」—Yes, you are. / No, you aren’t.
What is this?

「これは何ですか」

Are you happy?

「あなたは幸せですか」—Yes, I am. / No, I’m not.
Is he fine?

「彼は元気ですか」

When is the test?

「テストはいつですか」

Where are my shoes?

「私の靴はどこですか」—Yes, he is. / No, he isn’t.
Why are they sad?

「彼らはなぜ悲しいのですか」

Are they teachers?

「彼らは先生ですか」—Yes, they are. / No, they aren’t.

How are your parents?

「ご両親はお元気ですか」UNIT 1 I’m a Big Fan

GRAMMAR WORKOUT（1.

）内の語句を使って、会話を完成させましょう。

A: Are you cold , Karen? ( you / cold )B: No,

2.

. ( I / not cold )A: Brian,. ( I / hot )? ( your mother / a teacher )B: No,. ( she / not a teacher ).

( she / a nurse )3.

A:? ( John and Linda /from the U.S. )B: No,. ( they / not ). ( they /from England )4.

A: Hi, Jerry.

? ( I / late )B: Hi, Janice. No,. ( you / not late ).

( you / early )Who / What / When / Where / Why / How を使って、質問文を完成させましょう。

1.

“( What is ) your favorite movie, Rob?” “It’s Back to the Future.”「ロブ、あなたの一番好きな映画は何？」「『バック・トゥ・ザ・フューチャー』だよ」

2.

“() you late for school, Kaori?” “Because I got up late.”「カオリ、どうして学校に遅刻したの？」「寝坊したからです」

3.

“() the children?” “They’re in the park.”「子ども達はどこ？」「公園にいます」

4.

“() your English teacher this year, Reiko?” “It’s Mr. Johnson.”「レイコ、今年の英語の先生はだれ？」「ジョンソン先生よ」

5.

“() you, Takuya?” “I’m 19.”

「タクヤ、あなたは何歳？」「19 歳です」

6.

“() your birthday, Brad?” “It’s February 23.”

「ブラッド、あなたの誕生日はいつ？」「2 月 23 日です」

3

CD1-04

LISTENING TUNE UP▶ 英文を聞いて、a 〜 c の中から応答として最も適切なものを選び、○をつけましょう。

1.

a.

b.

c.

4.

a.

b.

c.

2.

a.

b.

c.

5.

a.

b.

c.

3.

a.

b.

c.

6.

a.

b.

c.
CD 04

READ ALL ABOUT IT

CD1-05

空欄に当てはまる語句をリストから選び、文章を完成させましょう。その後、CD を聞いて答えを確認しましょう。

am good / am interested / it’s / names are / we are / what’s
Who Am I?
Do you know who I am? I am from England. My parents’ ( 1Mary and George White. My sister is Mimmy. ( 2)) twins.

Our house is near London. I go to primary school. I am in year 3. My birthdayis November 1 and my blood type is A. I am a cheerful and warm-hearted girl. I(3) at baking cookies, but my favorite food is my mother’s apple

pie. I ( 4() in writing letters, so I like stationery very much.
) my name? ( 65) Kitty White, but mynickname is Hello Kitty.
上の文章の内容と合っているものには T、違っているものには F と書きましょう。

1.

Kitty is an English girl. (2.

Kitty likes writing paper, pens, and pencils. (3.

Hello Kitty’s nickname is Kitty White. (NOTES4)))

cheerful「快活な」 warm-hearted「心のあたたかい」 stationery「文房具」

UNIT 1 I’m a Big Fan

WRITE NOW!
絵を見て、is / isn t / are / aren t を使った肯定文と否定文を1文ずつ書きましょう。

1.

( American / British )Tony and Barbara aren’t American.
They

2.

( cloudy / sunny )It3.

( a painter / a dancer )Mari

あなたについての質問に答えましょう。

1.

What’s your name?

My name2.

Are you a high school student?

No, I’m a

3.

How old are you?

I

4.

When is your birthday?

My birthday

5.

Where are you from?

I

6.

Are you quiet or talkative?

I

7.

What are your hobbies?

My hobbies
and5