年次報告書
2021.04.01~2022.3.31

AnnualReport2021

NPO法⼈ Follow Your HEART

⽣まれた場所 や 環境 に 限らず 、誰もが 挑戦できる社会へ 。
お世話になっております。
NPO法⼈Follow Your HEART代表の⿑藤 ⼒です。
⽇頃から温かいご⽀援・ご協⼒をいただいている本⽂をお読みの皆様、いつも本当にありがとうございます。
この場を借りて感謝を申し上げます。
本資料では、2021年度の年次報告書として、⽉毎の活動やオンライン教育事業『KnowRich,』のご説明、会計報告をさせていただきます。
こうして振り返ってみると、2021年度は新型コロナウィルスが未だに猛威を振るうなか、カンボジアでの14⽇間強制隔離を2回も経験しながら、事業を少しずつ前に進めた年度となりました。
⽇本とカンボジアの2拠点に分かれて活動を進めたのも初めてだったため、組織運営の⽅法も⼤きく変化した1年でした。
実際にカンボジアに住みながら事業を進めて早1年。
いま私たちが思い描いているKnowRich,の理想形には気が遠くなるほど遠いな、と感じている毎⽇です。
「この選択で良いのか、この進め⽅が最適解なのか」と、常に問いながら事業を進めていますが、いつ何時であろうと、⾃分たちの起こしたアクションが団体が出す世の中への答えとなっていくのだと思います。
私たちのビジョンである『⽣まれた場所や環境に限らず、誰もが挑戦できる社会』を創るために、戦略を何度も練りアクションに落とし込みながら試⾏錯誤を続けていきます。
2022年度は、現地駐在員を5⼈に増員して事業を前に進めていきます。
私たちには想い以外の部分がまだまだ⾜りないことだらけです。
本⽂をお読みくださっている皆様のご⽀援・ご協⼒をいただきながら、ビジョンに向かって共に歩んでいけますと誠に幸いです。
引き続きどうぞよろしくお願いいたします。
⿑藤 ⼒

年次報告書

NPO法⼈ Follow Your HEART

年次報告書

Activity highlights

活動ハイライト

4⽉

5⽉

4⽉

6⽉

6⽉

5⽉

8⽉

2021

7⽉

8⽉

9⽉

ロータリークラブでの卓話

六本⽊ロータリークラブ様にて、カンボジアの教育現状や弊事業に関する説明などについての卓話をする貴重な機会をいただきました。また、弊オンライ
ン教育事業の基盤となるプラットフォーム製作を、デザイン⽴案や機能⾯の洗い出しなどゼロから進めました。

2021
11⽉

10⽉
4⽉

6⽉

12⽉

5⽉

8⽉

教員養成シラバスの完成

モデルケース実施候補校へのアポイントメントや講師・講師指導者探し、通訳者の調査など、弊事業へのより多くの協⼒を得られるよう動きました。
また申請可能な助成⾦や営業先の絞り込みなど、資⾦⾯についての協議を並⾏して重ねました。

弊団体の創⽴から、4⽉17⽇を以ちまして無事に1周年を迎えました。新たなメンバーも増え、他団体様との繋がりも多く⽣まれました。また、弊事業プラットフォームを作成するにあたっての個⼈情報の取り扱いなどの安全性の部分を焦点を置き協議を重ねました。

国際協⼒NGOチアフルスマイルさん主催の⽇本・カンボジア⾼校⽣オンライン交流会に参加させていただきました。その繋がりから、現地の⾼校⽣〜⼤学⽣の協⼒を得て、学校教育の現状・理想のオンライン教育像などに関するアンケート調査を実施しました。

今後の営業活動で活⽤する外部向け資料として、⽇本語・英語版の事業説明資料の作成しました。
また団体内で協議を重ねながら、掲載情報を最新版にアップデートするなど、弊団体ホームページのリニューアルを⾏いました。

モデルケース実施校・協⼒者探し創⽴1周年

オンライン教育の需要調査

営業資料の作成・団体HPの改修

講師をしてくださる⽅々は教員志望の⼤学⽣であることから、教員になる上で重要な知識・教授法について、講師指導者の意⾒を取り⼊れながら教員養成シラバスとしてまとめました。

1⽉

2022
2⽉

3⽉

正式な⾮営利法⼈化

多くの皆様の⽇頃からのご⽀援により、5⽉頃から⾏っていた法⼈申請が通り、10⽉20⽇を以ちまして正式に法⼈化いたしました。また、弊事業に参加してくださる各講師のスキルやキャリアプランなどを視覚化した個⼈票の作成を進めました。

3カ年事業計画の設定

オンライン教育事業において今後の3年間で⽬指す中間⽬標を設定し、各タスクの進⾏状況の洗い出しをしました。また団体活動経費の収⽀確認を再度⾏い、顧問税理⼠と契約をいたしました。

モデルケース実施校へ初訪問

⽇本・カンボジア⾼校⽣オンライン交流会での繋がりから交流が⽣まれた、コンポンスプー州にあるChanThnal中⾼⼀貫校へ初訪問し、モデルケース実施校としての提携の前向きなお話をさせていただきました。

授業撮影フローについての協議

授業撮影を⾏う上での、授業時間の設定や授業内容の構成、枠組みなどについて、講師指導者のフィードバックをいただきながら協議を重ねました。また、モデルケースの最終⽬標・⽬的について団体内で共通認識をもてるよう再確認しました。

モデルケース実施校へ再訪問

現地で活動するメンバーでモデル校へ再訪問し、校⻑先⽣・英語科の先⽣⽅とより具体的な話し合いを重ねました。また、モデルケースに向けた授業撮影を⾏うための撮影場所を確定しました。

メンバーの現地渡航

メンバー4名がカンボジアでの本格的な活動に向けて、現地に渡航しました。モデルケースを⾏うにあたっての実施結果調査⽅法について、また講師・講師指導者の顔合わせを兼ねたオリエンテーションについて協議しました。

オリエンテーションの実施

講師・講師指導者の顔合わせと今後の詳しい事業の進め⽅についてのオリエンテーションを⾏いました。講師・講師指導者・弊団体メンバーが揃う初のオフラインの場となりました。

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年次報告書

KnowRich, Overview

KnowRich,概要

独⾃の教育システムの導⼊
綿密に映像授業を作成

授業撮影前に⼤学⽣講師が作成した授業の台本に対し、現地⼤学教授による添削を⾏い、授業の構想を練っていただきます。

⾼品質の授業を無料で受講⽣徒は、こうして改善を重ねて完成された⾼品質の授業を、いつでも・どこでも何度でも無料で受講が可能となります。

受講後はテストで復習

授業でインプットした学びをそのままWebサイト上の⼩テストでアウトプットすることで授業の復習、そして記憶の定着に繋げます。

講師に疑問点を質疑応答

映像授業の受講だけではなく、ZOOMを通して個別で講師と⾯談することができ、学習で⽣まれた疑問点等を解決することが可能です。

KnowRich,の仕組み

⼤学教授 授業制作に携わる現地⼤学教授
⼤学⽣講師 教員を⽬指す現地⼤学⽣⾼校⽣⼤学進学を⽬指す⾼校⽣「KnowRich,」は、Web上のオンライン教育プラットフォームでありWebサイト上で授業の受講、授業の⼩テスト、中間テスト、講師との⾯談を含む様々な機能の搭載に向け開発を進めてきました。
何より⽣徒が使いやすく、楽しく勉強ができるプラットフォームの実現に向け、試⾏錯誤しながら今後もアップデートしていく予定です。

モデルケースオンライン教育事業「KnowRich,」の⻑期的な取り組みへの第⼀歩として、2022年 初秋のモデルケースの実施に向けて⽇々活動してきました。
モデルケースでは、⾼校1年⽣の英語科⽬に特化し、⾸都プノンペンから⾞で2時間ほどのコンポンスプー州にあるChanThnal中⾼⼀貫校の⾼校1年⽣を対象とした実施を検討しております。
本校は2,000⼈弱の⽣徒が通っている⼤きな学校でITに関する授業を受けるためのパソコンルームと約20台のパソコンがあります。
オンライン授業を受ける環境が整っていることから、モデルケース実施校としてご協⼒していただくことになりました。

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Activity statement
活動計算書

年次報告書Annual Report2021

弊団体では、事業をより円滑に進めていくため、寄付でのご⽀援を受け付けております。
皆様からのご⽀援で、より多くの⼦どもたちに教育の機会を届けることができます。
様々な要因で、教育を受ける機会がない⼦どもたちや、進学を⽬指している⼦どもたちに、あなたの「想い」を届けるお⼿伝いをさせてください。
詳細は、各SNSや団体HP、公式LINE＠などからご確認いただけます。

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