阿賀の宝もん

阿賀野川の歴史や文化、人や暮らし、自然環境…などを流域の未来に生かす取組を掲載。

が と う﹂と 言 わ れたのが 嬉 し く て

僕は僕で初めてお客さんから﹁ありていったというお礼の電話でした︒

信がついて︑周囲の見る目も変わっと僕が一言ほめてから本人も急に自で︑でも舞台上で﹁きみ面白いなあ﹂にあげた子が実は﹁いじめられっ子﹂

から電話があったんです︒
僕 が舞 台なんぐ そ ん な 時︑授業をし た学校

お客さんから初めて﹁ありがとう﹂と言われてがって︑急に依頼が増えました︒

えてから︑先生方の間で口コミが広︒
こうした﹁参加一面が見えたり ……
型・巻 き 込 み 式﹂のお 笑い授 業に変︵笑︶︑すごく盛り上がったり︑新たなたり︑先生も突然巻き込んだりしてと子どもたちを僕の話に参加させに︑途中から﹁ちょっと一緒にやろう﹂

集中して話を聞いてもらえるよう頼はあったんですが︑小・中学生からそれから少しずつ学校からの依生﹂
なんて言われたりして︵笑︶ま し た︒
当 時︑僕 は 金 髪 で︑﹁金 髪 先その 時に﹁あ あ︑面 白いな﹂って感 じクラスが一番笑いを取ったんですよ︒

たちに依頼があって︑僕 が担 当し たを指 導してほしいとナマラの芸人

３年生に向けた生徒たちの出し物

なんぐ あ る 中 学 校 か ら︑卒業する業を始められたきっかけは？

ーーそもそも︑
なんぐさんがお笑い授★発掘レポート

そこからこのお笑い授業にもっ……

新 潟 お 笑 い 集 団ＮＡＭＡＲＡ︵ナマラ︶に所属し︑新潟県内外の学 校へ︑
日 々 お 笑い授 業 を 届 け る
高 橋 な ん ぐ さ ん︒実 は︑新 型 コロ
ナ ウ イ ル スの 感 染 拡 大 が 始 まっ
た３年ほど前から︑新潟水俣病を小 学 生 た ち に伝 え る 授 業 にも 取り組まれています︒
一つ は︑﹁新 潟 県 立 環 境 と 人 間のふれあい館 新-潟水俣病資料館﹂の- 一日 館 長︒も う一つは︑阿 賀 野川流域市町の小学生と熊本県水俣市の小学生が︑なんぐさん進行のリモート授業を通じて交流し︑理解を深め合う取組です︒
今回は︑高橋なんぐさんがなぜ新潟水俣病にかかわるようになったのか︑そ こ でどのよ う な 発
見 や 変 化 が あった の か︑イ ン タる人ではなく︑わかろうとしているビューさせていただきました︒と力を入れてみようと︑自ら積極的人なんだよ︒
なんぐくんは新潟水俣ーーそのお笑い授 業ですが︑最 近はれたので︑﹁わ かり たい気 持 ちは もち ろ ん あ り ま す﹂と 返 答 し た ら︑など新しいテーマも求ＳＤＧｓ︵ ︶※められる中で︑なぜ新潟水俣病に関してくださったんです︒

苦しんでいる方もおられるのに︑僕

でも︑最初は﹁ま だ 被 害 を 受 けてなお話も聞かせていただきました︒

者の方のご自宅にうかがって︑貴重地スポットを巡って学んだり︑被害

なんぐ それから阿賀野川流域の現被害者は〝特別な人々〟
ではないみたいな関係者じゃない人が関わっ自分の頭の中にいったん新潟水俣病のアンテナが張られると︑新聞に毎日のように記事 が掲載されていることにも気がついて︑その切り抜きを集めるなどの勉強を進めながら︑新潟水俣病の授業にのぞんだんです︒
ーー最 初の頃と比べて︑新潟水俣病に抱いていたイメージは変わりましたか？
なん ぐ 最 初 は 特 別 な 事 件 だ と 気負っていて︑そ う や す や す と足 を 踏み入れちゃいけないのではと身構え▲2020 年から、ふれあい館の一日館長に就任。
阿賀野川流域の小学校５・６年生の親子を対象に、なんぐ館長のわかりやすいお話やと水俣市の小学校間でリモート交流を進めています。

館内探索を通じて、新潟水俣病の学習を深めます。

別な人々〟ではない﹂﹁魚をとって食そ こ か ら︑﹁被 害 者 の 方 々 は〝特る気がするね︒〝新潟水俣病﹁に﹂学ぶ〟が合っていで自分の考えや思いを話せるから︑長〟で 起 き た 事 件 な ん だ﹂﹁誰にでぶためにも﹁昔話﹂を知っておくことな ん ぐ そ し て︑
新潟水俣病
﹁に﹂
学

んとお会いして︑お話をうかがえれは大切なので︑さらに被害者の皆さた︒

ばと考えています︒

し ろ 昔 話 では な く﹁今 話﹂と し てのでもつながるお話で︑僕の中ではむ

でも︑お笑い授業のどんなテーマにイ ジメ で も 自 然 環 境 で もＳＤＧｓ

なんぐ でも︑新潟水俣病って実は︑を少しでも伝えていく役割を担え

続 けて︑僕 が 知った﹁昔 話﹂や﹁今 話﹂ていたので︑今後もアンテナを張り持ってもら うこと が 嬉 しい﹂と 仰っ被害者の方も﹁若 い 人 に 関 心 をは２ページ目の下段を参照︶︵ ＳＤＧｓ ﹁持 続 可 能 な 開 発 目※…
標﹂を 意 味 する英 語の略 称︒
詳 しく変えていきたいですね︒

︒
そう すること で︑新潟水れば ……
俣病に抱かれる特別なイメージも﹁を﹂学ぶのが﹁昔話﹂だとすると︑新も伝えていきたいんです︒

話﹂だ け で な く︑﹁今 話﹂と し ての 面

当 す る の か な︒
だ か ら︑今後は﹁昔ただ︑被害者の方々が集まる場で面が大きいんですよね︒
新潟水俣病

﹁昔話﹂
だけではなく︑﹁今話﹂としても伝えたい裏一体なのかもしれません︒

なくなった﹂
ことと︑もしかしたら表くなった︑良くも悪くも﹁自分事では子にとって︑公害は身近ではなく遠が良い﹂という印象です︒
これは今の識としてスルッと受け入れる︑﹁入りなんぐ 僕と違って先入観がなく︑知ちの印象はどうですか？

ーー一方︑授業を受ける今の子どもたの中でイメージが変わっていきましも起こっていた可能性がある﹂と︑僕べるという普通の人々の〝日常の延

神田 なんぐさんの授業のスタイル▲新型コロナウイルスの感染拡大以降は、直接会いに行く交流が難しくなったため、なんぐさんが得意とする「参加型」
授業を通じて、流域こそ︑子どもたちが気負わず自然体

一日館長 お笑い芸人・高橋
なんぐと新潟水俣病を学ぼう！

らして︑﹁いつも聴いてるよー﹂
なん水俣病発生地域間交流事業て声がけしてもらって︵笑︶︒のラジオ 番 組のリスナーさんもいどちらの取組も、「新潟県立環境と人間のふれあい館 - 新潟水俣病資料館 -」が主催する事業です。

潟水俣病
﹁に﹂
学 ぶのが﹁今 話﹂に相ていました︒

高橋なんぐさんが関わり、新潟水俣病を小学生に伝える２つの取組を紹介

お笑いライブをする機 会をいただ
なんぐ た ま た ま 別 件 で︑あ る 市の皆 さ んいたって 普 通 の お じいちゃいて︑緊 張 し な が ら お 会いす る と︑教育長にお会いしたときに相談しん・おばあちゃんだったんですね︒
私

り越えられたのですか？

ーーその最初の心配をどうやって乗が大きかったですね︒ても大丈夫かな？﹂という心配の方のがきっかけです︒

しかったので︑彼女から勧められたさんが元教員で︑新潟水俣病にも詳なんぐ 僕の付き人である神田久子わろうと思われたのですか？

﹁じゃあ引き受けなさい﹂と背中を押病をわかろうとしている？﹂と聞かに展開していくようになりました︒

新潟水俣病授業
た ら︑﹁教 師 というのは︑わかってい1981年生まれ。新潟県長岡市出身。
「吉本興業主催 全国お笑いコンテスト in 東京ドーム」優勝。
お笑い芸人として数々の実績を残すと共に「お笑い授業」と銘打った独自の講演活動を展開。
学校、教育関係での活動は1,700校を超える。
中学時代のコンプレックス克服体験、2年半の世界一周体験などの経験も活かしたコミュニケーション方法を楽しい語り口で伝える。NAMARA所属。
【レギュラー出演中】ＢＳＮラジオ「高橋なんぐの金曜天国」毎週金曜日 午前9時〜 12時00分
これまでの新潟にはなかったお笑い産業を確立すべく、1997年の立ち上げからさまざまな活動を続ける、全国初の地方発信型お笑いプロダクション。
ライブ活動、テレビ、ラジオ、イベント出演などのほか、学校での講演、企業・団体の研修会、その時々の社会問題を扱った討論会など、多種多様な現場に笑いを通じて関わり、既存の「お笑い」のイメージにはなかった活動形態が話題を呼んでいる。

お笑い芸人 高橋なんぐさん プロフィール
社会課題をエンターテイメントする、地産地笑のお笑い集団

高橋 なんぐ▲なんぐさんの右隣は、付き人の神田久子さん（五泉市出身）。
それ以前は校長を務められた小学校の元教員で、授業で新潟水俣病を取り上げ、新潟県による新潟水俣病教師用指導資料の作成にも携わられた。
なんぐさん曰く「僕が新潟水俣病にかかわるようになったのは、久子さんの影響が大きい。
ただ、付き人なんだけどやけに存在感があって、なぜか移動時は僕が久子さんの荷物を持って……
（笑）
」

特集
2
第10回

※P.4〜5 のインタビュー時及び上記 2 つの取組以外の写真はすべて高橋なんぐさん・新潟お笑い集団 NAMARA が提供

Pick Up !

阿賀野川エコミュージアムを目指す
流域再生フォーラム
（第11回）

令和4年度
阿賀野川流域
ロバダン！マップ

水環境学習ロバダン3流域の水環境の変遷をたどる
中で、「公害や災害が発生しづらくなったのは良いが、自然との付き合い方を再写真と映像で振り返る「ロバダン！
（炉端談義）」の開催考する必要がある」との言葉が印象的でした。

状況（令和４年４月〜令和５年３月）が一目でわかるマップ。
令和４年度はＦＭ事業＆阿賀野川エコミュージアムを合わせて、流域外40件開催しました。

水環境学習ロバダン3
新潟水俣病学習ロバダン
流域交流ロバダン2
水環境学習ロバダン4
水環境学習ロバダン5流域環境ロバダン
流域資源活用ロバダン2
環境ツアーロバダン3
資料整備ロバダン3

当日参加者25名（※7月末現在YouTube視聴数100回以上）開催しました!
阿賀野川の上流から下流までの各スポットをさまざまな写真や映像で振り返りました！

（※13日〔日〕はのぞく）

ウキウキ 5 27
ラッコちゃん日

１日２回開催だよ !

水にういたり、カンカン音がなるよ！

ふれあい館にて開催
参加無料 各回 18 名

クネクネ 6 26
スネーク日日日日

新新バイパス
日本海東北道遊水館

福 島潟放水路

阿賀野川

お問合せ

豊栄

豊栄図書館

がら勉強になった（新潟市北区・60 代）／●「ハーモニカ長屋」に住んでいた知人の話を懐かしく思った。
私も幼少期、福島潟の魚を囲炉裏で焼いて食べツイッ
ター

豊栄IC

JR白新線

いた（五泉市・50 代）／●数多くのスライド写真と説明を聞いて、歴史を感じな

下記電話か直接窓口へお申し込みください。

豊栄新潟東港IC

環境と人間のふれあい館

福島潟

企画・運営 ●

●山口冬人さんの抒情的な写真、山崎さんの鋭角的な語りと楽しませていただ

事前のお申し込みが必要

新潟県立環境と人間のふれあい館

住所 新潟市北区前新田字新々囲乙 364-7
TEL 025-387-1450 ／ FAX 025-387-1451
メール fureai@abeam.ocn.ne.jp
ホームページ URL http://www.fureaikan.net/

日

すずしい音がきこえるよ！ どんなもようがみえるかな？

参加方法

後援 ● 新潟市・五泉市・阿賀野市・阿賀町参加された皆さんのご意見・ご感想

水のり 12 20万華鏡（まんげきょう）

ホーム※都合により一部変更または中止する場合がありますのでご了承下さい。
最新の情報はホームページでお知らせします。
なお、危険防止のため、未就学児は保護者と一緒の参加をお願いします。
また、体調がすぐれない方のご来館はお控えください。 ページ-新潟水俣病資料館-

主催 ●新潟県
ゲストの山口冬人氏

おおきなへびがクネクネ！

貝がら 11 19
風鈴（ふうりん）日日

水の駅「ビュー福島潟」ていた年代、阿賀流域で魚を食べていた方々の心労が解決できるように願いまYouTubeで視聴できます!
前編（阿賀野川上流域）

https://youtube.com/live/bWjOqQIbzPE
後編（阿賀野川中〜下流域）

https://youtu.be/N9D2ZqhdQR4す（新潟市北区・70 代）／●様々な活動に参加することで、阿賀野川 = 新潟
水俣病について再考することが大切と考える（新潟市中央区・60 代）／●新潟水俣病を「公害」「、被害者と加害者」という面からだけで扱わず、阿賀野川や山が人々の生活を支えた宝であったことを広い視点から検証したり学んだりする意義は大きいと思う。
守っていく意識に繋がると感じる（阿賀野市・70 代）

阿賀町の写真家・山口冬人さんとともにこ れ ま でＦＭ事 業 で 撮

影 さ れた さ ま ざ ま な 写 真

や映像に加え︑阿賀町の写真家・山口冬人さんが撮影し た 美 しい写 真の数 々 を眺めながら︑阿賀野川の光と影にまつわるスポットを上流から下流へと下っていく流れで紹介しました︒

当日は︑山口さんの熱のこ もった 解 説 を 聴 き な がら︑膨大な写真や映像を眺

環境と人間のふれあい館会場の様子

めていきましたが︑中流域

時間開催レポートをお届けします!

14:00〜16:00

2023年工作カレンダー

2023 年は８月の土日や祝日だよ !

８月５日（土）、６日（日）、11日（金・祝）、
12 日（土）、開催日 19 日（土）、20 日（日）、26 日（土）、27 日（日）午前 10:00 〜
1日2 回
午後 2:00 〜21（火・祝）に差しかかった地点で︑惜

利再来流域環境学習ロバダン 1流域撮影ロバダン 2流域環境学習ロバダン 2流域撮影ロバダン 3流域環境学習ロバダン 3流域環境学習ロバダン 5流域鉱山ロバダン 1流域アートロバダン
流域鉱山ロバダン 2流域産業ロバダン 5流域産業ロバダン 1流域環境学習ロバダン 6流域産業ロバダン 2流域環境学習ロバダン 7流域環境学習ロバダン 4流域環境学習ロバダン 8流域産業ロバダン 3流域環境学習ロバダン 9流域産業ロバダン 4流域撮影ロバダン 1（※ロバダンの番号は開催順です）

3 2023し く もタイムアップ︒
残りクルサイで開催したの 中・下 流 域 は 後 日︑後編

リ…と し て 特 別 に動 画 配 信 し

夏休みこども工作で開催した令和4年度パネル巡回展
開催記念

阿賀野川・光と影のスポット巡りました︒

流域歴史ロバダン
資料整備ロバダン1
資料整備ロバダン2
環境ツアーロバダン1
流域資源活用ロバダン1
新潟水俣病ロバダン
水環境学習ロバダン1
水環境学習ロバダン2
環境ツアーロバダン2
流域産業ロバダン
流域交流ロバダン1…

特集
3

×第37号

第25回 新潟水俣環境賞作文コンクールの作品を募集します！
県内小・中学校の児童・生徒の皆さんへ

2023.8.10

募集予定 2023 年 10 月1日〜2024 年 2 月29日
発表予定 2024 年 6 月

新潟水俣病や新潟県内の自然について思ったこと、身の回りの環境について考えたことや体験して感じたことなどを書いてください。
皆さんの応募をおまちしています。
▲▼第24回表彰式（写真提供：新潟水俣病共闘会議）● 例えば、「新潟水俣病」「住んでいる地域の環境」「新潟の自然（森林・川・湖沼・海と環境問題）」「総合学習等で取り組んでいる環境問題」「水の安全、食の安全」
について、体験したことや気づいたこと、考えたことを書いてください。
● 作文の応募はＡ４版４００字詰め原稿用紙で、小学校１・２年生は６００字〜８００字、小学校３・４年生は８００字〜１０００字、小学校５・６年生は１０００字〜１２００字、中学校１・２・３年生は１２００字〜１６００字です。
● 優秀賞者には表彰状と図書カード１万円分を贈ります。
佳作者には表彰状と図書カード３千円分を贈ります。
● 応募していただいた方全員に参加賞を贈呈します。
お問合せ先●新潟水俣病被害者の会 TEL025-281-2466 ／ FAX025-281-8101（作文の送付先●〒950-0965 新潟市中央区新光町 6-2 勤労福祉会館 3 階 新潟水俣病被害者の会）

第24回
受賞作品
発表

このコンクールは、新潟水俣病被害者の「こんな苦しみは自分たちだけでたくさんだ。
子や孫に同じ苦しみを味わわせてはならない」という切なる思いから、次代を担う子どもたちに身の回りの環境に関心をもってもらおうと、新潟県内の小・中学生を対象に毎年開催されています。

第 24 回作文コン
クールの 授 賞 式が開催されました！

◆小学校 1・2 年生の部優秀賞受賞者と作品テーマ「新潟の環境をきれいに保つ」 「新潟の自然」
小林莉々さん（五泉市立五泉小学校２年）

高原望さん（上越市立国府小学校５年）「きれいな水を守るために」
奥山理央さん◆小学校５・６年生の部（上越市立国府小学校５年）「気にかけるだけで救える人がいる」 「言葉でだれかの支えになること」※作文の全文は、「阿賀野川え〜とこだ！流域通信」に掲載してありますので、ぜひご覧ください！

山田結菜さん

加藤結心さん（上越市立国府小学校５年）（新発田市立外ケ輪小学校５年）

主催：新潟水俣病被害者の会、
新潟水俣病阿賀野患者会
後援：新潟県・県教育委員会、
新潟市・新潟市教育委員会、
阿賀野市・阿賀野市教育委員会、
五泉市・五泉市教育委員会、
阿賀町・阿賀町教育委員会、
長岡市・長岡市教育委員会、
上越市・上越市教育委員会、
三条市・三条市教育委員会、
柏崎市・柏崎市教育委員会、
新発田市・新発田市教育委員会、
小千谷市・小千谷市教育委員会、
加茂市・加茂市教育委員会、
十日町市・十日町市教育委員会、
見附市・見附市教育委員会、
村上市・村上市教育委員会、
燕市・燕市教育委員会、
糸魚川市・糸魚川市教育委員会、
妙高市・妙高市教育委員会、
佐渡市・佐渡市教育委員会、
魚沼市・魚沼市教育委員会、
南魚沼市・南魚沼市教育委員会、
胎内市・胎内市教育委員会、
聖籠町・聖籠町教育委員会、
弥彦村・弥彦村教育委員会、
田上町・田上町教育委員会、
出雲崎町・出雲崎町教育委員会、
湯沢町・湯沢町教育委員会、
津南町・津南町教育委員会、刈羽村・刈羽村教育委員会、関川村・関川村教育委員会、粟島浦村・粟島浦村教育委員会、
新潟日報社、
朝日新聞新潟総局、
毎日新聞新潟支局、
読売新聞新潟支局、
産経新聞新潟支局、
ＮＨＫ新潟放送局、
ＢＳＮ新潟放送、NＳT 新潟総合テレビ、
TeNYテレビ新潟、
ＵＸ新潟テレビ２１、FM 新潟 77.5 、
ＦＭ Ｋ
ＥＮＴＯ、
ラジオチャット・エフエム新津、
エフエムしばた、ＦＭゆきぐに・雪国新聞、
燕三条エフエム放送、
エフエム角田山ぽかぽかラジオ、
エフエムとおかまち「かつて炭焼きにも利用されていた、阿賀野川上流域のブナ林」場所：阿賀町柴倉区

をさぐる

（※1）

持続可能な地域の今後を探る
未来志向の場にしていくために影﹂を テ ーマ と し た イ ベン ト や ツ ア ー

ＦＭ事 業︵ ２ではこれまで︑﹁阿 賀※︶
野川流域の歴史や文化が織りなす光とた︒
参 加 さ れ た 方 々 か ら は︑﹁過 去 の 流を流域各地で数多く開催してきまし域への理解が深まった﹂と︑お おむね 好

しかし︑これらのテーマが﹁流域での評をいただいています︒

現 在 の 暮 ら し や 地 域 の 未 来﹂へ具 体 的ず し も明 確 に回 答で き ま せんで し た︒に ど うつ な が るの か と 問 わ れ る と︑必

こ の 問 い に 答 え る に は︑ＦＭ事 業 を 持続可能な地域の今後 ……
今風に表現すれば﹁ＳＤＧｓ﹂を 探 る 未 来 志 向 の 場へがあります︒と︑
バ ー ジョン ア ッ プ さ せ て い く 必 要

そこで今年度からは︑これまでの﹁阿賀 野 川 流 域 の 歴 史 や 文 化・光 と 影﹂をベースとしつつも︑﹁流域の水環境や食た 企 業・団 体 等﹂を︑イ ベン ト や ツア ーの 恵 み︑自 然 資 源 や風 土に深 く 根 差しの中に積極的に組み入れる試みをス

重ねが︑最 終 的に
﹁阿賀野川流域のＳＤタ ー ト さ せ ま す︒
こう した 試みの 積み

２Ｇｓを さ ぐ る﹂
こと につな が る と 考 え

2023

阿賀野川流域の SDGsています︒〜阿賀野川流域のＳＤＧｓをさぐる〜

10

特集１ 阿賀流域再発見・連続ツアー講座

清らかな水を守り活かす︑阿賀野川上流域の持続可能な豊かさとは？
︵第 回︶４
特集２ 阿賀の宝もん★発掘レポート
・新潟お笑い集団ＮＡМＡＲＡの高橋なんぐ
特集３ 阿賀野川エコミュージアムを目指す流域 ６
再生フォーラム︵第 回︶
開催レポート７
令和４年度ロバダン開催マップほかお知らせ
８
インフォメーション
11

エスディージーズ※１「Sustainable Development Goals」（= 持続可能な開発目標）の略称。詳細は P.2 参照。 ※２「阿賀野川え〜とこだプロジェクト」のこと。詳細はＰ．
８参照。

この情報誌は環境省の補助を受けて新潟県が発行しています。

「阿賀野川え〜とこだプロジェクト」とは？

正式には「阿賀野川流域地域フィールドミュージアム事業」（略称FM事業）と言い、阿賀野川流域の各地域が今も続く新潟水俣病と向き合い、それを乗り越えるような「人と人の絆」や「人と自然の関係」をつむぎ直すため、流域の住民・行政・民間団体が手を取り合い、「新しい地域づくり」を目指して始まったプロジェクトです。

第 37 号はいかがでしたでしょうか？
新型コロナウイルス感染症が５類感染症に位置づけられたことから、ＦＭ事業でも十分な感染対策を実施しつつ、以前の規模のようなイベントやツアーを催行することになりました。麒麟山酒造㈱の酒蔵見学もあります
ので、ご都合がよろしい方は、ぜひお気軽にご参加ください☆ ２〜３月発行予定の次号もご期待ください！
今号表紙の写真「流域上流のブナ林」

アクセス増加中！

阿賀野川え〜とこだより 第 37 号

発行：新潟県（※環境省補助事業） 発行日：2023 年 8 月 10 日
企画編集：一般社団法人あがのがわ環境学舎（〒959-2221 阿賀野市保田 3866-1）

TEL.&FAX. 0250-68-5424

aganogawa@niigata.email.ne.jp

阿賀野川最大の支流・常浪（とこなみ）川の上流域には、清流を生み出すブナ林などの森林が広がっている。写真は、地元の小学生の学習フィールドとしても活用されている、常浪川上流域のブナ林を撮影した一枚。

阿賀野川え〜とこだ！流域通信
https://aganogawa.info/
え〜とこだよりのバックナンバーも見れます！