No.

「人を笑顔にする仕事」

相愛大学 www.soai.ac.jp〒559ｰ0033 大阪市住之江区南港中4丁目4ｰ1
相愛中学校・相愛高等学校 www.soai.ed.jp〒541ｰ0053 大阪市中央区本町4丁目1ｰ23

子どものころからの夢を叶えて保育士にインタビュー・社会で活躍する卒業生

森内友梨恵 さん

大阪市立北恩加島保育所勤務
相愛大学人間発達学部子ども発達学科卒業生

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amiliar2015▶インタビュー

社会で活躍する卒業生

森内友梨恵 さん

大阪市立北恩加島保育所勤務
2011 年３月
2015 年３月
2015 年４月

相愛高等学校卒業
相愛大学人間発達学部子ども発達学科卒業
社会福祉法人晋栄福祉会（門真市）入社。
大阪市立北恩加島保育所に勤務

クダンスを企画したんです。初めての試みでした。みんなの楽しそうな顔を見て、ちょっと達成

ときは、先生、どうしたん？ と言ってマッサージ

感を味わいました」

してくれたりするんですよ」

学生時代の学びが役立っています

子どものころからの夢を叶えて保育士に「人を笑顔にする仕事」
今春、子どものころからの夢を叶え、保育士として一歩を踏み出した森内友梨恵

2いうプレッシャーが大きくなって、正直、保育士

先生と呼んでくれるのがうれしい

最後に相愛の後輩たちへこんなメッセージをくれました。
「大学は私にとってお母さんのような大学ではオープンキャンパスや地域連携事存在。卒業後も先生と話したくてよく学校へ行

業にボランティアスタッフとして積極的に参加しきます。学生のころからできるだけ先生と話すたり、子育てイベントを主催するなど、将来を見時間を作ったらいいと思います。経験値の高い先生から学ぶことがたくさんありますから」の仕事が怖くなりました」。辞めようかと迷ったと

据えて、子どもに接する時間を増やしました。

き、恩師の中西利恵教授や子ども発達学科の「手遊びや絵本の読み聞かせなど大学での実先生方に相談しました。すると、先生も同じよう

践的な学びがいま、役立っています。年齢やな経験があることを知りました。
「これからの接反応を見て、その場にあったやり方にアレンジ

し方次第で子どもとの信頼関係は築ける。弱

しています。
もっと応用の幅を広げようと授業の音を吐いている場合じゃないわよ」。そんなアドノートを見返して勉強する毎日です」

バイスが今でも大きな支えになっています。

います。園児はよく見ていて、私に元気がない

保育士の仕事は体力、精神力ともにタフで保育士になりたかったのは「人を笑顔にする

ないと務まりません。
「ベテランの先生は、子ども「せんせ、きいて！」「きょうのせんせ、かわい

仕事」
だから。
「小学生のころは小さい子の笑を伸ばすためのアプローチが多彩で、保護者い！」。はしゃぐように園児が駆けて来るとつい顔が見たくて、弟や近所の年下の子とばかりからの信頼も厚い。まだまだ新米で目の前のこ

笑顔で抱き寄せます。
「先生と呼んでくれるの遊んでいました」。ちょうど中学受験のとき、相とで精一杯ですが、園児が成長する姿を保護さん。園児と同じ目線になって一緒に笑ったり、驚いたりしながら新米先生としてがうれしいんですよ」。保育士になりたてのころ

愛大学に「子ども発達学科」が開設されると聞者やスタッフと共に喜び、分かち合えることは日々奮闘しています。今の思いを聞きました。

は先生と呼んでもらえず、悩んだそうです。

き、相愛を選びました。中学・高校では生徒会

幸せなことです」。そして、やりがいを感じるの

ちょっと目を離したすきに園児がケガをしたこと

長に立候補し、笑顔があふれる学校にしようとはやはり園児のニコニコの顔を見たとき。
「目がもありました。
「子どもの命を預かっているんだと様々なアイデアを出しました。
「体育祭ではフォー

合ってほほ笑んでくれるだけで頑張ろうって思3

みつめようともにあゆむ﹁道﹂▶特集・深めて実践する学び─学生たちのチャレンジ

学校の魅力を笑顔でおもてなし

スタッフとしてオープ
ンキャンパスで対応する学生たち

人間発達学部子ども発達学科１回生◎講師

ＡＮＡビジネスソリューション

中藤加奈子さん
松尾涼矢さん
長田三女さん案内スタッフとして高校生や保護者と接しながら、人見知りだった中藤さんは人と関わることで喜びを実感するようになってきたといいます。
「できたら、おもてなしの分野の仕事に就きたい
接遇のプロフェッショナルの講義に聴き入る学生たち

だ学生が大学の顔としてオープンキャンパスで高校生や保護者に相愛の魅力を伝えました。プロから手ほどきを受けた「おもてなし力」を発揮した音楽学部の中藤加奈子さんとつのコツを教えると、みんな笑顔になって、イキ
イキとしてくるんです。恐るべしマナーの力です

マナーアップ講座で身につけた力ます。笑顔がすてきな松尾先生って言われたらね。将来は小学校の先生になりたいと思っていうれしいですね」

龍谷総合学園加盟高校の 於：本願寺
第63回 宗教教育研修会 に
相愛高校2年の代表生徒3名が参加

パスで出会った先輩たちの好印象が、相愛を上げ方や目元だけで笑う練習を繰り返しました。

選んだ理由のひとつだったようです。オープン

学生らしい清潔感ある装いで、笑顔で話すこキャンパスのスタッフ募集に迷わず手を上げまとが好感度につながると教わった中藤さんは「ほした。中藤さんが言います。
「何より相愛の学生

んのちょっと意識するだけで、全く違う反応がを好きになってもらいたい。そして学生同士の返ってきたんです。驚きました」。松尾さんは声

仲がすごくいいキャンパスライフの雰囲気を知っりました。
ドレミファソの「ソ」の音で「おはようございます」と言えば、明るい雰囲気が伝わり、聞接遇力は一生の財産だったなんて」。２人は声をそろえます。口角の◆接遇マナー講師を務めた
ＡＮＡビジネスソリューションの長 田三 女 さ ん

人と関わる喜びを実 感

心を込めて相愛をアピール

パスでした。２人とも高校時代、オープンキャンのトーンで相手に与える印象が変わることを知プロに学ぶ、気持ちを伝えるマナーですね」。松尾さんは「アルバイト仲間にあいさ

学びを生かしてオープンキャンパスで実践 !
を初めて実践したのがオープンキャン

人間発達学部の松尾涼矢さんに聞きました。

松尾涼矢さん

ありました。
「『楽しかったのでまた来ました』『中をみせてくれたのです」

今春、学生を対象にしたマナーアップ講座が開かれました。そこで礼儀や所作を学ん

中藤加奈子さん

もちろん、いつも笑顔を忘れず」。
うれしいことも藤さんに会いにきました』と高校生が何度も顔マナーアップ講座で接遇スキルアップ!

音楽学部音楽学科3回生てほしい。そう思って心を込めて対応しました。

きやすくなるらしい。
「ドレミファソと口ずさんでか学生たちがマナーアップ講座で学んだのはら、あいさつするように心掛けました。そうする

感じのよい立ち振る舞いや身だしなみ、そしてと不思議なことに自分の気持ちまで明るくなるも言葉遣い。
「自然な笑顔がこんなにも難しいことのなんですね」
講師の長田三女さん（写真中央）と龍谷総合学園に加盟する高校生が集い、学びを通じて交流を深め
あう恒例行事「宗教教育研修会」が８月３日から５日まで、京都市下オープンキャンパス来場者に笑顔で接する中藤さん（写真左）私たちＡＮＡに「おせっかいになる」という考え方があります。

京区の本願寺で開かれました。相愛高等学校からは梶井晴加さん、一歩先んじて、ひと声かける――、いい意味でのおせっかいが必森脇麻也香さん、安井愛望さんが参加しました。３人は「命や豊かさに要なんです。スタッフだからしなきゃいけないのではなく、日常的について多角的に考える

そんな気持ちでいると、自分もいきいきとできるんじゃないでしょう

ことができ、有意義なか。相愛の学生の皆さまは素直な方が多く、教えたことを短時間

研修会でした」と振りで自分のものにしているのが素晴らしいと感じています。身につけ返っていました。

た接遇力は一生の財産になります。学生の間だけではなく、将来、

今回で63回目。北

どこででも発揮できるはず。人とのコミュニケーション力が高まると、海道から九州までと、活躍できるチャンスが広がることにつながります。思ってもみないと

米・ハワイからを含ころから声が掛かったりもしますから。さらに接遇力を高めて、磨き

め、27 校 93 人の男をかけて、多くの人に愛される人になってほしいと願っています。

女が集いました。終末期患者の心のケアに取り組む鹿児島県善福寺住職、長倉伯博さんの基調講演「いのちの豊かさ・いのちの温もり」
を基に、約10人ごとの班で協議を重ねました。
梶井さんは「長倉先生の話から『豊か』には、お金だけじゃない、さま
ざまな豊かさがあることに気づかされました」といい、安井さんも「協議ではいろんな意見が出て、異なる考え方に刺激を受けました」
と話して
いました。
班ごとに出し物の発表をする「聖夜の集い」もありました。森脇さんの班は、それぞれの方言で「シンデレラ」を演じ、準優勝になりました。
「研
修の３日間はいい思い出。班のメンバーにまた会いたい」と話すと、梶井さんと安井さんも「もう一度参加したいくらい」と深くうなずいていました。

4

5

小学校６年生の田中響さんは、現地での音の響きの良さに驚きました。チェロの演奏で「響

相愛ジュニアオーケストラ
イタリア演奏旅行

文化の違いを肌で感じ
自分たちの音楽を熱演

荘 厳な舞 台に
心震わせ

▶音楽学部

継がれた伝統を次世代へ─『山田耕筰先生没後50周年記念演奏会』が溶け込んでいるイタリアを体感して、大いに刺激を受けました。

かせようと力を入れるのではなく、楽に弾いたら中学校３年生の都呂須七歩さんは、自分たいいんだ」と感じるようになったといいます。言

ちの演奏に応えてもらえる楽しさを知り、以前に相愛学園では、関西における幼少期の音楽

葉が通じなくても、心は通じ合うことを実感しまも増して多くの人に音楽のすばらしさを伝えた文化の振興とイタリアとの友好な交流を目的にした。
「将来、演奏活動で平和な世界作りに役

いと思うようになりました。
「イタリアで見た風景した「相愛ジュニアオーケストラ イタリア演奏

立ちたい」と夢を膨らませています。

や建物から、作曲家の世界観を想像すること旅行」
を７月19日から31日の日程で実施しました。

中学校１年生の首藤主来さんは、感動してができるようになりました。練習しながらイタリア

涙を流す聴衆に心が震えました。
「音楽は人間を思い出すこともあり、表現の幅が広がったよ
うに思えます」参加者は、相愛ジュニアオーケストラの小学の気持ちさえも変えられる」。金属的だと悩ん

12月1日、元相愛大学音楽学部教

相愛のあらゆる世代が一堂に会しました。

校３年生から高校２年生までの団員37人をでいたバイオリンの音色が、少し「濃い音色」に参加した団員の言葉から、演奏旅行を機に授・初代学部長、山田耕筰先生の没後オーケストラは本学客員教授尾高忠明先生

はじめ、大学生や指導教員ら総勢57人でし変わったように思えます。歴史ある教会で見たそれぞれが大きな収穫を得ていることがうかが50周年記念演奏会がいずみホールにての指揮で、交響詩「曼陀羅の華」が演奏さた。本学の音楽学部名誉教授、佐藤康子先生

天井画や彫刻、石畳の街の風景、日常に芸術えました。

開催されました。

れました。そして、コンサートの最後にはオー（ソプラノ）の協力を得て、ローマ、シエナ、オル

超満員となったホールで、相愛高等学

ケストラ伴奏による来場者全員で
「からたち

タ、
ミラノの計４地区の修道院や教会、州庁舎

校音楽科生による学園歌にはじまり、本学の花」「赤とんぼ」「この道」
を合唱し、山田先での公演が実現しました。

教員による
「この道」
「からたちの花」など、生の世界を堪能した演奏会となりました。

誰もがどこかで一度は耳にしたことがあ

偉大な作曲家であり教育者、相愛の大先

る、山田先生作曲作品の名曲が披露さ

生、大先輩である山田先生から受け継がれれ、沙羅の木会（本学音楽学部同窓会）てきた伝統を次世代へつなぐ決意を新たにからも沙羅の木合唱団が出演するなど、した一日でした。

2015 音楽学部学生
受賞者氏名プログラムは、ヴィヴァルディの四季より「春」、ホルストのセントポール組曲など５曲で構成しました。
最年少の小学校３年生、岡村有紗さんは、オルタの公演で、観客と奏者とが一体化したよ黒田 美羽

３回生/声楽木下 実優
西川 ひかり縣 祐希

１回生/ピアノ
１回生/ピアノ
２回生/ピアノ高御堂 なみ佳 ３回生/ピアノ

うな感動を忘れることができません。演奏後は岩佐拍手が鳴りやまず、アンコール後も拍手が続き

涼●第 29 回全日本ジュニアクラシック音楽コンクール全国大会●第 25 回日本クラシック音楽コンクール●第 36 回草津国際音楽祭 & アカデミー●第 63 回東京国際芸術協会 新人演奏会オーディション●第 5 回宗次エンジェルヴァイオリンコンクール●日本学生支援機構 平成 27 年度優秀学生顕彰

４回生/ヴァイオリン

楽しんでいることがわかりました。私も
『音楽を

新井 貴之
鄭 嘉富
水野 萌
中西 青葉
久家 菜々子

３回生/サクソフォン
４回生/打楽器
専攻科生/打楽器
１回生/作曲
専攻科生/作曲ます。

●第 25 回日本クラシック音楽コンクール 大阪本選
●アマチュアクラシックフェスティバル 2015
ピアノ・声楽コンクール in Osaka●第 14 回宝塚ベガ学生ピアノコンクール

松岡 井菜

リラックスできるようになりました」
とほほ笑み

受賞一覧

コンクール名称等

４回生/ピアノました。
「イタリアの人たちは心の底から音楽をもっと楽しもう』と思うようになり、本番になっても6

学年 / 専攻

●第 16 回大阪国際音楽コンクール 管楽器部門●第 19 回松方ホール音楽賞

打楽器部門●第 19 回 TIAA 全日本作曲家コンクール 歌曲・独唱部門●第 19 回 TIAA 全日本作曲家コンクール ソロ部門

受賞内容等

最優秀賞
大阪府知事賞
奨励賞
全国大会出場
全国大会出場
選抜学生修了演奏会出演
審査員賞
奨励賞
第2位
文化・芸術 優秀賞
Age-U エスポアール賞
奨励賞
音楽賞
入選
第３位（１位、２位なし）

写真左から田中響さん、岡村有紗さん、首藤主来さん、都呂須七歩さん

7▶人文学部

人 文 の 学 び が予算ゼロ!!

大阪文化を支える

学生自主運営企画

開催

宗教とマンガの意外な関係

プロジェクト

情熱と努力で無事開催 !
多 くの方の協力で素晴らしいイベントに!

7月18日、「マンガの1コマ1コマに隠された宗教性を解って欲しい」という学生たちの想よる
若 者 に めのた
若者のいから企画された『宗教とマンガ』が開催されました。

「らくご ? 」
こわい !
相愛大学 × 天満天神繁昌亭「来場者の方々のご事情を考えたイベント進行が本当に出来るのか」と不安でいっぱいでしことで、自分に自信が湧きました。
誰かをサポートすることが好きなの

8月21日、「天満天神繁昌亭を若者でいっんたちからも「いつもの客席の盛り上がり方とはで、今後は、舞台

ぱいにしたい！」という落語家さんの想いと、「大違い、
とても新鮮だった」と大好評。また、学生の裏方として関わ阪文化のために何かしたい！」という学生たちたちがつくった天神橋筋商店街の特典つきマッるなどで、今回の経験を繋げていきたいです」の想いがひとつとなって企画された「若者によプも好評で数多くのお客さんが商店街のお店る若者のための『らくごこわい！？』」が開催さにも立ち寄ってくださいました。

れました。
「お客さんは本当に来てくれるのか。客席がマップ作成と特典のための商店街への挨拶・
交渉、そしてチケットの販売。こうした学生たち

が、当日は、同世代の若者や、小さな子どもをの粘り強い地道な努力によって、本当に素晴らつれたお客さんも朝早くから足をはこんでくだしいイベントとなりました。

さり、満席となりました。桂春之輔師匠（本学客司会を担当した人文学科3回生の荒木真

員教授）をはじめとする出演者の皆さんの舞

琴さんはこう振り返ります。
「繁昌亭の舞台で司台にお客さんは大盛り上がりでした。落語家さ会をするというプレッシャーと闘ってやり終えた

チャレンジし続ける

公開講座「人文の時Part Ⅳ」を開講
平成27年度も相愛大学公開講座「人文の時Part Ⅳ」（全6回）
を開講しています。第4回は小野真先生の「宗教と音楽〜雅楽のコスモロジー」
でした。

イベント参加への呼びかけなど、学生たちの頑張りが実を結び、有意義なイベントになりました。
統括を担当した仏教文化学科4回生の浅井順顕さんは、「自分がしっ
かりしないと周りもついてこないですし、自分がやりた
いようにやろうと思っても、たが、当日は、予定通りスムーズに進行できましす。皆個性が強いので、そた。座席のほうも、多くの来場者の方々で満員れをまとめるのは大変でした。卒業後に僧侶と御礼でした。釈徹宗先生をはじめとする出演

して今回の様なイベント活動が出来ればと思い者の皆さんの鼎談に来場者は興味津々でした。

ます」。

ちょっと緊張気味な学生の司会進行にも温か

最後に、これから相愛を目指す受験生に対い拍手が送られていました。また、学生たちがしては、「何か目標を持ってもらいたいです。自自作したポップも好評でした。

分自身一番やりたいことを絶対に見つけて欲し

運営資金が一切無いところからのスタートと手描きのイラストがかわいい、
特典つきマップも作成 !

る講師の調整、チラシを作り、SNSを利用した

やっぱり反対意見もありま

出演依頼と演目の提案、入場料金設定、ガラガラだったら…」と不安でいっぱいでした

7 月 11 日 石川玲子先生
第 3 回「イングランド探訪」

オリジナルチラシも作成

学生プロデュース企画で、若者向けに落語の魅力を発信

いうこともあり、ボランティアとして出演してくださ

仏教文化
専 攻 生

「礼拝の時間」に法話を担当「雅楽」の概念は古代中国で形成され、統治者が民を導く

相愛大学では毎週木曜日の昼休み、20

正統な音楽とされました。
「雅楽」
は為政者の統治をささえる

分間ほどの礼拝が行われています。学部を

宗教観を表現するための媒体として積極的に用いられ、この問わず多くの学生が参加するこの礼拝で、思想は平安時代半ばに成立した日本の「雅楽」にも取り入れ得度を済ませた仏教文化専攻の4回生9名られました。ただ、日本の「雅楽」は、仏教と日本古来の神観が、今年も順に法話を担当しました。

い」と語ってくれました。

日を迎えます。

１週目は、3名の仏教文化学科4回生に

慣れない中

よる
「宗教とマンガの意外な関係」
についてにも精一杯取りのお話。これは仏教文化学科4回生全員で組んだ法話を企画・開催したシンポジウムでしたが、自主聞いて、同世企画の運営や広報についての苦労などを代だからこそ語ってくれました。

共感できるメッ

2週目は人文学科3回生が2名出演。2人セージがある

とも流暢なしゃべりで「若者による若者のためのでしょうか、の『らくごこわい! ? 』」の告知をしました。

参加した学生たちはそれぞれに感銘を受け、あるいは考えさせられる時間となっているようです。

「仏教文化ラジオ番組」に出演
今年も人文学部の学生が人気ラジオ番組「8時だよ！神さま仏さま」に登場。僧侶・神が融合した独特の神仏習合のコスモロジーを背景としていま

仏様のみ教えにふれる大切な法話ですの

職・牧師の3人がパーソナリティをつとめるす。この観念は、明治政府の神仏分離により大きく変化しましで担当の学生は何度も原稿を書き直し、教ユニークな番組で、今回は2週にわたってゲたが、千年以上の伝統を持つ雅楽には滲透しており、それは員や友人に相談しながら緊張の面持ちで当スト出演させてもらいました。

今日も民間レベルでは明確に受け継がれています。

89▶人間発達学部

ナ ー で あそ ぼ う !!
コー

実施と学生の学びり「地域と連携した世代と実践を通した主体的学
びの体制作りに関する研究」に取り組んでいます。
「相愛子ども“わくわく”あそび広場」
は、そのひとつです。

育
実践教
No.1

本年度で２回目となるこの取り組みは、多様な世代との交流活動の立案・ 実行・検証を通して、学生の保生が統括やあそびコーナーリーダーとして１〜

1 万個のドミノに挑戦しよう !! コーナー

３回生のモデルとなりながら、全学年の学生そ生が取材に行き、「あそび」への熱い思いに触し的確に対応することができました。300名にれぞれが学修課題をもって参加します。

れることで、企画に反映することができました。

のぼる多くの参加者一人ひとりに目を配り、任あそび道具やチラシ（左上写真）など、ほと

今年は、昨年参画した学生がその体験からされたコーナーを落ち着いた態度で運営するんどが学生の手作りです。さまざまな専門性をの学びを活かし、計画段階から仲間や後輩とのとともに、常に笑顔を絶やさない学生たちには、もった講師の方々との協働では、あらかじめ学

連携を充実させ、昨年以上に、学生自身が判断多様な世代と関わる力の育ちがみられました。

子どものうた～何でもリクエスト～!! コーナー

「相愛大学＆大阪ガス」食育推進プロジェクト

食からはじめる自分磨きのクッキングfor女子！
相愛大学と大阪ガス(株)のコラボ第2弾として、女性を対象に、7月に2回、大阪ガスクッキングスクール淀屋橋においてクッキング教室を開催しました。本学科4回生8名
当日は体脂肪の測定や「日常生活に活かせる食情報」
レポなどに熱心に取り組みました。学生レポは大好評！学生は「一から自分たちで内容を決めましたが、正しい情報を相手に伝える難しさに直面しながらも、とても達成感がありました」と嬉しそうでした。

マは「いつ知るの？ いまでしょ！ 糖尿病！」
で、発達栄養学科3回生全員が、「野菜」や「減塩」をテーマにミニ講義や紙芝居、体脂肪測定など体験学習ブースを担当しました。学生は「私たちの話を熱心に聞いてくださり、
とても貴重な経験ができ充実したフェスタでした」と話してくれました。

「相愛大学＆京阪百貨店」による食育推進フェスタ by 相愛大学

研修会
保育・教育現場の先生たちが共に考え、より専門性を高める機会

として「子どもの育ちを考える研修会」
を開催しました。8月27日は「発達障害児への理解とかかわり」、9月5日は「保育者支援について考える」
をテーマとし、その講師をつとめた本学科教員の専門領域を通して、現場における事例に基づいた
ワークショップを行いました。様々な経験年数の先生が互いに意見を出し合うことで、発達特性への理解や保護者対応について深め合う場面が見られました。大学近隣はもとより他県からも多く参加いただき大盛況でした。

10

世界糖尿病デー（11月14日）の一週間後、大阪府立急性期・総合
医療センターとコラボして「糖尿病フェスタ」
を開催しました。今年のテー

！
みよう
やって
う！
でみよ
楽しん 食育♪
でみんな

は、女性の健康な食事のあり方について企画から関わり、

子どもの
育 ち を
考 え る

相愛
大阪府立急性期・&コラボ
大学
総合医療センター

学生によるステージをたのしもう !! コーナー

糖尿病フェスタ

育・教育現場での実践力を養うものです。
４回

「いつ
知る
いまで の？
し糖尿病 ょ！
！」

間交流プログラムの開発の現 場 での実 践 があそび広場

管理栄養士養成課程

育 む

子ども発達学科では、平成 26 年度よ乳児『相愛大学研究助成 重点研究A』

食“わくわく”

発達栄養学科

自信を

子ども発達学科

相愛子ども

キレイと 健 康 を 手にいれよ う ♪

人間発達学部

人間発達学部

相愛大学は、京阪百貨店と共催で、5〜8月に3回、守相愛
パナソニック&コラボ
大学
センター大阪親子でわくわく体験フェスタ
相愛大学人間発達学部「子ども発達学科」と「発達栄養学科」
は、パナソニックセンター大阪と共催で「食べる・遊ぶ・住まい」
をテーマに、子どもたちと一緒に楽しむわくわく体験フェスタ

口店とくずは店、住道店で、本学科1〜3回生による食育を10月に開催しました。バルーンアート、紙芝居やペープサート

フェスタを開催しました。大人から子どもまで楽しめる内容の実演、工作コーナー、空気鉄砲の科学実験コーナー、親子を企画したことで、いろんな世代の多くの方に食育の大切で楽しむ簡単クッキングや食のサイエンス体験、体組成の測定、さを知ってもらうことができました。学生は「多くの方に来て

食育SATシステムによる食事診断、子ども食育ひろばなど、いろいただき、とても充実した大忙しの1日でした」と話していまいろなエリアにたくさんの親子が訪れ、学生スタッフのサポートでした。

わくわく体験を味わいました。

11▶中学・高校

今年度のテーマは『やったるで！乙女！』。体育館での実施も３年目となり、生徒も教職員もスムーズに進行で驚きと発見のai i
希望者 in Haw

七日間 海外研修

７月末に希望者７名がハワイにある姉妹校のPacific Buddhist Academyで海外研修に参加しました。

きるようになってきました。今回は大阪難波にある大阪
府立体育会館での実施でした。
中１『玉いれ』、中２『ロープジャンプ』、中３『23人24と各学年種目は大いに盛り上がりました。リレー種目でドヘッドに登ったり、ビショップ博物館を見学したての英語の重要性以外にもたくさんのことを学

はクラスの団結力が発揮され、クラブ対抗リレーには運り、ハナウマ湾自然保護区で魚と泳いだり、ワイんだことでしょう。今回引率した教員の一人は、キキビーチでサーフィンをしたり、盛りだくさんの「失敗を恐れて挑戦しないことよりも、色々なこ毎日でした。

とに挑戦し努力する姿こそ『かっこいい』と感じ

生徒たちが毎日作成した研修日誌は、生徒

ハワイの歴史や文化に関する授業を受けるたちの驚きや発見、学んだことなど充実感であ

夏の集 大 成 、「 恋は魔 術 師 」を
熱 演 、金 賞 受 賞 !

club activity NEWS動部に負けじと教員チームも急遽参戦しました。
中学生と高校生が同じ時間を共有し、相愛生皆で楽しむ姿に、保護者の方々も拍手喝采を送る…そんなあたたかい光景が見られた体育祭でした。

新入部員を迎年ぶりに大阪府大会に出場し吹奏楽コンクールでは、一夏え、総勢23名でました。同大会でも大阪府代

すべてをかけて取り組んでき今年度の活動がスタートしま

表として選出され、2 度目のたバレエ音楽「恋は魔術師」

した。夏の吹奏楽コンクール

関西大会へと駒を進めることを心を込めて演奏した結果、

では、大阪北地区大会におができました。奈良県文化会

金賞を受賞しました。

インターハイでのびのび演 技館で行われた第 65 回関西

e-learningがより快適に!

高校

グアム

新体操部

島巡り。ジーゴ太平洋戦没者慰霊公園で式典を行い平和学習。その後恋人岬にアプガン砦、た。多少の乱れはあったものの選手達はのびのびとした演技を披露し、全国９位という結果で試合を終えました。
関係者の支えが生徒たちの大きな力となった大会でした。

店とバザーを実施し、同窓会も本校の歴史を振り返るス
ペースを提供して下さいました。
いろんなカラーが共鳴し合って一つの相愛カラーを生み出すことができた、大成功の一日でした。

平成27年度私立大学等研究設備整備費補助金（私立高等学校等IT教育設備整備推進事業費）事業の採択を受け、B棟2 階「進路・キャリア指導室」「図書室」「セミナー室」、B棟7 階「情報演習室」
「被服室」
「第1理科
室」
「第2理科室」にWi-Fi環境を整備。

中学

沖縄

6月10日朝、伊丹空港に集合し、沖縄への2泊3日の修学旅行が始まりました。
１日目はひめゆり資料館などを訪れ、ビデオを見学しました。３日目はグアム大学で大学生資料などを通した平和学習を行いました。２日との国際交流。午後からは、マリン体験。熱い

目は、美ら海水族館の見学やホテル前のビー

日差しの中、バナナボートや、シュノーケリング

チでのマリン体験を実施しました。生徒たちはを楽しみ、美しい海に感動しました。

とても楽しんでいました。最終日は、首里城見

最終日は班別行動。免税店やお店でお土関係者が応援に駆けつけましました。他学年もクラス発表や中学コーラスコンクールなどで文化祭はさらにヒートアップ！ また、育友会も模擬

ラッテストーン公園など、グアムの観光スポット

産を購入し、南国の暑さに別れを告げて帰路

競技当日には在校生や卒業

校庭はたくさんの来校者であふれ、盛り上がりを見せていの海で平和を学び、分へのお土産などのお買い物。２日目はグアム
美しい自然に感動

市立中央体育館で行われた
地元開催ということもあり、

今年度も高３生の一部のクラスが調理した食品を販売しました。パスタ、ラーメンには長蛇の列が出来ました。

南

新体操部が、８月に大阪
インターハイに出場しました。

い土台に、どんな色がついていくのか?

中・高 修学旅行 2015

グアム島初日はＫマートで家族や友達、自いて地区代表に選出され、4昨年度の変革から１年、もう１度再スタートという意
味合いから、今年度のテーマは『White』になりました。白ん増えてほしい」と語ります。

Wi-Fi環境
整備
中・高
吹奏楽部

10月

ました。今後『かっこいい』乙女が相愛でどんど高等学校・中学校に生、先生、保護者など多くの

12脚』、高１『台風の目』、高２『棒引き』、高３『クラスダンス』

ふれていました。短期間でしたが、国際語としだけでなく、実際に体験もしました。ダイヤモン

相愛カラーで相愛乙女祭 染め抜いた１日中高生一体で
中高体育祭 駆け抜けた１日

6月につきました。

学と国際通りでのグループ行動。
沖縄の文化や自然を通して、色々なことを吸収することができた旅行でした。

オータムスクール in 東京 中学

相愛ならではの貴重な体験で充実の2 泊3日

オータムスクールとして2泊3日の日程で東京を訪れました。東京タ合わせて、授業用にiPadを購入したことで、

ワー・東京大学・日本銀行・国会議事堂を見学しました。特に国会議

さまざまな教科における調べ学習や生徒による事堂では安保関連法案成立直前で緊迫した雰囲気の中、生徒たちがプレゼンテーション授業の可能性を広げました。

議長・委員長役にわかれて「法案が成立する過程」
を実際に体験しま

現在は、オンライン英会話（スカイプ）や理科した。また、楽しみにしていた東京ディズニーランドでは、各アトラクショの授業、バレーボール部や陸上部のフォーム

ンへ走り回っていました。本日程では、築地本願寺に宿泊したり、千鳥ヶチェックなどに有効活用しています。

淵全戦没者追悼法要に学校代表として参拝するなど、相愛でしかできない貴重な経験をすることができました。

13▶ NEWS&TOPICS

ホストファミリーの皆さんと英国を知り英語力を磨く
英国立バンガー大学での語学研修とe-ラーニングがスタート!
Bangor University

相愛中学校・高等学校生徒会によるインターアクト活動

ける夏期短期語学研修、また英国大学教員による動画講義を含む e- ラーニングも始まりました。

インターアクトクラブのメンバーは、5月4・ていました。
リスニング力と会話力だけでなく、5日に開催された「第44回 中之島まつり」

やのさんは、「英語を勉強するなら絶対イギリ

何より自分に対する自信がつき、帰国後も駅に献血呼びかけのスタッフとして参加。「中ス！と思って参加しましたが、やっぱり最高でや街で困っている外国の方を見かけると、道之島まつり」
は、主催・企画・運営などすべした。フィールドトリップ先のお城や街の歴史案内など積極的に声をかけることができるようてが一般の人のボランティアによって行われなどを事前に授業で教わったことも大変勉強になりました。この経験を活かして英語の勉強る日本最大級の市民祭りです。多くの来場になり、ホストファミリーもとても優しくて食事もをさらに続けていきます」と笑顔で話してくれま

者に大きな声で呼びかけ、笑顔を絶やさな

おいしく、休日も一緒に遊んだり出かけたりし

した。

翟鵬瑶さん

大学4回生の翟鵬瑶
（テキ・ホウヨウ）
さんは、「プログラムのすべてが大満足でした。英語に地域とい生徒たちの姿は、さすが相愛生！と思え連携 !

高校のプログラムに参加した1年生の堀か

学生たちの地域連携活動

高校で 2 週間、大学で 3 週間のバンガー大学にお

特集

私 たちも

ンガー大学日本研究所と国際交流協定を結び、

堀かやのさん

相愛高等学校と相愛大学がそれぞれ英国立バ

るほどすばらしいものでした。

戦争犠牲者追悼式「平和コンサート」
8月15日、ピースおおさかにおいて、大阪大空襲で犠牲になった方の追悼式が行われ、本校の生徒が平
和コンサートに合唱で出演しました。学外の演奏会に参加するのは初めての中学音楽科進学コースの生徒たちも、経験を積んでいる高校生も立派な歌声を披露してくれました。中・高合同の合唱では、総勢42名の歌声が会場に響きわたり、最後に、平和への願いを込めて会場の皆さんと一緒に「ふるさと」を歌ってコンサートは終了しました。参列者はその迫力に驚いている様子でした。
「とてもよかったよ」という参列者の声に生徒たちも嬉しそうでした。

関する授業だけでなく、近くのスーパーマーケッ

東地域安全大会に吹奏楽部が出演

トでのリサーチや、プレゼンテーション、
ドラマな
ど盛りだくさんで大変楽しく有意義でした。ホームステイのファミリーが本当に優しく、家族のよ

10月9日、中央区安全なまちづくり推進協議

うに過ごすことで、ヒアリングとスピーキングの力会、東防犯協会、東警察署が共催する「東地域が驚くほどつきました。研修前には、英国の安全大会」に吹奏楽部が出演しました。相愛のPenny先生による『ピーターラビット』の講義を出演の前に可愛い園児たちの元気な合唱もあり、

e-ラーニングで受講・修了し、読解や発音の相愛の演奏時には、演奏に合わせて座席で熱唱指導を直接していただいたことも、研修にスムー

してくれました。部員たちも演奏を楽しめたようで、

ズにつなげることができて大変良かったです」

有意義なイベント参加となりました。

とコメントしてくれました。

相愛は自身の礎─社会貢献に尽力いう気持ちで、多くの方々の何か力になりたい、『し

相愛女子短期大学卒業生（昭和45年卒）

あわせのいえ』もその一つなんです」と、そして青春で、クマリフト株式会社元代表取締役の熊谷時代を過ごした相愛女子短期大学での思い出を振京子さんが、相愛大学への寄付金の贈呈のり返り、「自身の礎がここにはあります」と語ります。

◎本学教員の近刊図書◎

徹宗 著

平安私家集13：擬定家本私家集続々(冷泉家時雨亭叢書 第91巻)
冷泉家時雨亭文庫編（解題 : 鈴木 徳男［他］）◦朝日新聞社（2015 年 4 月発行）
定価 30000 円 + 税

熊谷さんは、自身の想いと同じように、社会貢献・

熊谷さんは、現在、「憩・癒・食」の３つのテーマ

地域連携を教育目標とし、数多くの活動を行う本学

で地域の子どもから高齢者までがつながり合うコミュのより一層の教育・研究の発展のために多大な寄ニティスペース「しあわせのいえ」
（石川県）
を運営

付をされました。

するなど、社会貢献に力を注いでいます。熊谷さん

●寄付金

は、
「私が長年にわたって会社を維持できたのも、多釈役としての任を降ろすことができた今、その恩返しと卒業生の熊谷さんが本学に多大な寄付

ために、南港学舎を訪問されました。

14

くの方々の協力と支えがあったからこそ。代表取締

相愛学園：
20,000,000円
人間発達学部同窓会：10,000,000 円

倉敷市蔵薄田泣菫宛書簡集『なりきる すてる
ととのえる』◦ PHP 文庫（2015 年 4 月発行）
定価 620 円 + 税『死では終わらない
物語について書こうと思う』◦ PHP 研究所（2015 年 9 月発行）
定価 1200 円 + 税『大阪のおばちゃん
超訳 ブッダの言葉』◦ PHP 研究所（2015 年 9 月発行）
定価 1200 円 + 税(詩歌人篇)
倉敷市編著（荒井 真理亜［他］執筆）◦八木書店（2015 年 3 月発行）
定価 9800 円 + 税

15

期間

♫

売
限定販

人気店と、味覚の共演!
発達栄養学科の学生が、京阪百貨店開を開発し、「とんかつKYK」とのコラボでは管理栄養士の卵らしく健康的なお弁当を作りたいという思いを「秋野菜よくばり弁当」に詰

ドンクグループ「マリー・カトリーヌ」と旬のbor atio n w it hc o lla

食材を使い、彩りや形にまでこだわったパン

♪

めました。
また特別企画として、笑顔がほころぶ、よ
食材を活かしながら健康にも気づかった、
ご家族三世代で楽しめるおせち料理となっプログラム前半は教室生によるコー

山本さんは、ブラームスの音楽教室を修了し、それぞれたくましく成長ラス。田末勝志先生/指揮、小柳祥子先生/『4つの小品』を演奏してくして、再び教室のステージに戻ってきてくれるこ

伴奏で、『あめつちのうた』
より「空のうた」「樹

ださいました。各小品のキャとに感動を覚えました。来年もお楽しみに！

のうた」「水のうた」の三曲を披露しました。少ラクターの違いがはっきりとしし緊張気味に舞台にあがってきましたが、田た演奏が魅力的でした。

末先生のいつもの笑顔と指揮に導かれ堂々

純白のドレスの宇田さんは、ダウランドのと歌うことができました。初々しい歌声、柔ら『ファンタジア第7番』、アルベニスの『スペイン

かく澄んだハーモニーに癒やされた方も多い

組曲 Op.47』より「アストゥリアス」、タレガののではないでしょうか。

『椿姫の主題による幻想曲』といろいろなギター

本日香里さん、宇田奈津美さんによるフレッ
シュな演奏をお聴きいただきました。

l
col

今

深緑のドレスで登場したプログラム後半は、音楽教室出身者の山n w it hコンサート報告

伴 結生（高1 ヴァイオリン）
ベーテン音楽コンクール受賞者演奏会
2015年3月21日 サントリーホール
万里の長城杯国際音楽コンクール受賞者演奏会2015年7月18日 ライティホール

原田友梨佳（高2 ピアノ）
草津国際音楽祭＆アカデミー
選抜学生修了演奏会出演

美味しい秋の5種類のパン
三 世 代が楽しめるおせち「美味笑福」

16

願書受付

B日程

2 月 1日 ~3 月 9 日

4月 3日
（日）
願書受付

2 月 1日 ~3 月 25日※募集対象＝学齢２年前より大学受験生まで

・相愛大学附属音楽教室通信教育《楽典》随時受付

年もサマーコンサートが開催されました。

（高2 ヴァイオリン）
今川 こころ音楽の祭日2015 inあさひ
2015年6月21日
旭区民センター大ホール
第18回姫路パルナソス音楽コンクール
入賞者演奏会2015年7月20日 パルナソスホール
第17回関西弦楽コンクール
受賞者発表演奏会
2015年11月8日 ザ・フェニックスホール（高3 ヴァイオリン）
芝内 もゆる2015第29回京都芸術祭音楽部門
コンクール入賞者によるコンサート「世界に翔く若き音楽家たち」
2015年10月11日
京都府立府民ホール アルティ

とても楽しいひとときでした。

高校 2 年音楽科

ab

ti o
o ra

A日程 3月20日（日）

・２０１6 年度春期入室準備クラス開講中 随時受付

音楽科

画商品

♪教室生募集♪

今川こころ さん

秋野菜
よくばり弁当別企

2016年度ろこびのおせち「美味笑福」を開発。伝統

ています。

特

相愛大学附属音楽教室

入 室 試 験業30周年「秋の大感謝祭」で人気のお店とコラボレーション！

音 楽 教 室 出 身 者による

続・京阪百貨店開業30周年コラボ

サマーコンサート▶ NEWS&TOPICSの楽曲を次々に披露。
長時間に渡る演奏にもかかわらず小さい
教室生たちも静かに熱心に聴き入っていて、

写真提供＝毎日新聞社

お問い合わせ ☎ 06‐6262‐0662
http://www.soai.jp/onkyo※詳しくは募集要項をご覧ください。

第69回全日本学生音楽コンクール
全国大会 横浜市民賞 受賞!
第 69 回全日本学生音楽コンクール全国大会（主催毎日新聞社）が 11 月 30 日、横浜みなとみらいホールで開かれました。ヴァイオリン部門高校の部で、各地区大会を突破した 11名の中から、音楽科の今川こころさん（高校 2 年）が、横浜市民賞を受賞しました。
今川さんは、「今回、本当にたくさんの方々に応援して頂
き、とても支えられました。一昨年、昨年と、手を怪我して思い通りいかなかった事があったので、今年こそは！ と思っていたので、とても嬉しいです」と感想を述べてくれました。

コ ン ク ー ル 入 賞 者《音 楽 教 室》

第 5 回 クオリア音楽フェスティバル
小学５・６年生の部 第１位
松蔭 さとり （小６）
第 15 回 泉の森 ジュニアチェロコンクール
中学生の部 銅賞
松蔭 ひかり (中３)第 17 回 ショパン国際ピアノコンクール 鳥取地区大会
中学生の部 銅賞
生駒 玲佳 (中２)第 17 回 関西弦楽コンクール
優秀賞・審査員賞
谷口 芽里紗 (小４)優秀賞・審査員賞
岩谷 弦
(中３)
優秀賞
登木 絢音 （小３）
優秀賞
都呂須 七歩 （中３）優秀賞
山森 温菜 (高３)
優良賞
齊藤 里香 (小１)
優良賞
岡村 有紗 （小３）
優良賞
猪上 奏
(小５)
第 27 回 子供のためのヴァイオリンコンクール
第３B部門〈小学３・４年生〉金賞 澁谷 眞悠奈 (小３)
第 16 回 大阪国際音楽コンクール 弦楽器部門
Age-E 2入 選
大熊 幹子 （小３）入 選
奥村 珠どり（小４）第 69 回 全日本学生音楽コンクール バイオリン部門 大阪大会
小学生の部 第２位
松蔭 さとり (小６)
中学生の部 第２位
石川 未央 （中２）
奨励賞
岩谷 弦
（中３）
入 選
都呂須 七歩 (中３)第 25 回 日本クラシック音楽コンクール ヴァイオリン部門
小学校中学年の部 優秀賞
奥村 珠どり（小４）
中学校の部
優秀賞
石川 未央 （中２）
優秀賞
岩谷 弦
（中３)
優秀賞
都呂須 七歩 （中３）
高校の部 優秀賞（全国大会出場）山森 温菜 (高３)
優秀賞（全国大会出場）松田 美乃里 (高３)
第 9 回 ベーテン音楽コンクール 弦楽器部門
小学３・４年生の部 最優秀賞
久保村 桃香 （小４）
第 9 回 全日本芸術コンクール ヴァイオリン部門 全国大会
第４位
奥村珠どり
（小4）※受賞時小３
第 16 回 クロスター・シェーンタール国際ヴァイオリンコンクール 1 age group 14 歳以下の部
優勝・ヴィルティオーゾ賞、Reinhold Würth Förderpreis賞（全部門の出場者中、最高得点奏者に贈られる）
前田 妃奈 （中１）

西村 未来
秋元 清良
橋野 優奈
三木 彩乃

《

高

校

》

第 29 回全日本ジュニアクラシックコンクール 奨励賞
第 48 回カワイ音楽コンクール関西本選会最良賞
第 25 回日本クラシック音楽コンクール 全国大会出場予定
第 25 回日本クラシック音楽コンクール 全国大会出場予定
第 39 回ピティナ・ピアノコンペティション E 級地区本選奨励賞
村上 舞優 （高2 電子オルガン） 第 7 回徳島音楽コンクール高校部門金賞
エレクトーンフェスティバル 2015 一般部門大阪地区大会 金賞
水口 ひな （高2 電子オルガン） エレクトーンフェスティバル 2015 一般部門大阪地区大会 銀賞
エレクトーンフェスティバル 2015 一般部門奈良地区大会
松田 明音 （高2 電子オルガン） 審査員特別賞
ヤマハエレクトーンコンクール 2015 2 次予選会出場予定
第 9 回ベーテン音楽コンクール自由曲コース弦楽器高校生部門
松岡 のどか（高2 ヴァイオリン） 全国大会出場予定
第 69 回全日本学生音楽コンクール大阪大会本選第 2 位、
今川 こころ （高2 ヴァイオリン） 全国大会横浜市民賞
第 17 回関西弦楽コンクール 優秀賞、審査員特別賞
第 18 回姫路パルナソス音楽コンクール入賞 池辺晋一郎賞
第 25 回日本クラシック音楽コンクール 全国大会出場予定
陳 汰熙 （高2 ヴァイオリン） 第 25 回日本クラシック音楽コンクール 全国大会出場予定
第 9 回ベーテン音楽コンクール 自由曲コース 高校生の部
岡本 実緒 （高3 ピアノ）
全国大会出場予定
第 9 回ベーテン音楽コンクール 自由曲コース 高校生の部
金沢 侑奈 （高3 ピアノ）
全国大会出場予定
第 25 回日本クラシック音楽コンクール 全国大会出場予定
田宮 緋紗子（高3 ピアノ）
第 35 回来音会ピアノコンクール E 部門 第 2 位
第 20 回高槻音楽コンクール 優秀賞
第 1 回豊中音楽コンクール 第 3 位
徳永 咲都 （高3 ピアノ）
第 16 回大阪国際コンクール ファイナル入選
脇田 果奈 （高3 ピアノ）
第 9 回ベーテン音楽コンクール自由曲コース 高校生の部
全国大会出場予定
第 19 回 PIARAピアノコンクール 全国大会入選
渡邉 君佳 （高3 ピアノ）
第 1 回デザイン K 木管音楽コンクール ファイナル入選
伴 菜生 （高3 フルート）（高1 声楽）（高1 ピアノ）（高1 ピアノ）（高1 ピアノ）廣岡 和佳 （中3 ピアノ）
糟野 優香 （中3 ピアノ）

《

中

学

》

第 40 回名張ピアノコンクール 中学生の部 銀賞
第 21 回みえ音楽コンクール本選 中学生の部 第 2 位
第 16 回大阪国際音楽コンクール ファイナル 第 4 位

17▶学校法人 相愛学園

2014
（平成26）
年度 財務状況について

学校法人 相愛学園

2014（平成26）
年度 財務状況について概要
資金収支計算書、消費収支計算書及び貸借対照表の計算書は、「学
校法人会計基準」に定められた計算書であり、同会計基準による様式

その他の支出の大部分は前年度末未払金の支出で1億98,619千を行った。
資金支出調整勘定では、期末の未払金となった退職金及び所定

１）
資金収支計算書

学生生徒等納付金収入

結果、前年度よりの繰り越した資金が6億83,393千円、次年度へ

手数料収入
寄附金収入
補助金収入

の繰越資金が6億46,898千円と36,495千円の減少となった。
（２）消費収支計算書

収入の部

資産運用収入

この計算書は当該年度の教育研究等の諸活動に係るすべての収支
内容、並びに支払資金（現金・預貯金）の収支の顛末を明らかにする

明確にし、学校法人の経営状況が健全であるかどうかをみる、いわば企業会計の損益計算書に当たるものである。
校法人会計特有の科目がある。

る、キャッシュフロー）であるため、収入には前受金収入、奨学貸付金「帰属収入」
は学生生徒等納付金や手数料、寄附金、補助金等の学校法人の活動による収入であり、借入金等収入や前受金収入のよう含まれる。

な負債となる収入は除かれる。
「基本金組入額」とは、「学校法人会計基準第29条」
で「学校法人が教育研究活動を行ううえで欠かせない必①収入の部
学生生徒等納付金収入の決算額は、18億7,384万円と前年度比8,377万円の減少となった。手数料収入は入学検定料収入及び試須の諸資産を、永続的に保持するため、その資産に相当する額を帰属（単位：円）
差異

1,873,431,000

1,873,839,785△ 408,785

22,599,000

21,131,056

1,467,944

31,089,000
421,517,000

30,400,798
407,077,030

688,202
14,439,970

2,767,000

2,845,926△ 78,9260933,000△ 933,000

142,893,060
94,454,694△ 23,667,060△ 11,770,694

268,648,000

260,681,280

7,966,720

その他収入
資金収入調整勘定

280,317,000△ 311,505,000

266,058,105△ 343,555,911

14,258,895
32,050,911

683,393,301

683,393,301

0

収入の部合計3,474,166,301

3,440,152,124

34,014,177

1,770,848,000
696,166,000

1,778,261,928
707,998,856△ 7,413,928△ 11,832,856

154,824,000

154,542,865

281,135

479,000
27,000,000

478,500
27,000,000

500
057,638,000

313,200

57,324,800

50,237,000

56,309,119△ 6,072,119

25,674,000
220,662,000

31,272,502
221,455,052△ 5,598,502△ 793,052△ 173,107,000△ 184,378,299

11,271,299

643,745,301
3,474,166,301

646,898,401
3,440,152,124△ 3,153,100
34,014,177

前受金収入

前年度繰越支払資金
人件費支出
教育研究経費支出
管理経費支出借入金等利息支出
借入金等返済支出

支出の部

回収収入等が含まれ、支出では借入金返済支出、資産運用支出等が決算額

119,226,000
82,684,000

事業収入
雑収入

また、この計算書には「帰属収入」
および「基本金組入額」という学ことを目的としている。お金の動きをすべて網羅した計算書（いわゆ

予算額

資産売却収入

この計算書は当該会計年度における消費収支の均衡状態と内容を（１）
資金収支計算書

平成26（2014）
年4月1日〜平成27（2015）
年3月31日まで科目

福利費等を含んでいる。

は補助金交付の観点からの表示区分となっているため、一般的に知られている企業会計の計算書とは異なる点も多くある。

平成26年度決算円である。また、奨学貸付金として4,200千円、大学生7名への貸付

施設関係支出設備関係支出資産運用支出その他支出

資金支出調整勘定

次年度繰越支払資金
支出の部合計収入の中から基本金として維持するよう組み入れたもの」
と規定され
ている。

支出構成比

収入構成比
資金支出
調整勘定
-4.84%

前年度繰越
支払資金
16.56%
資金収入
調整勘定-8.32%

学生生徒等
納付金収入45.40%

次年度繰越
支払資金
16.98%
人件費支出
46.69%

その他支出
5.81%

教育研究
経費支出
18.59%

補助金
収入
9.86%

手数料収入
0.51%
寄附金収入
0.74%
資産売却収入 0.02%

管理経費支出 4.06%
借入金等利息支出 0.01%

資産運用収入 0.07%

借入金等返済支出 0.71%

事業収入 3.46%
雑収入 2.29%

施設関係支出 0.01%
設備関係支出 1.48%

前受金収入 6.32%
その他収入 6.45%

資産運用支出 0.82%

験料収入等があり、
21,131千円となった。寄附金収入は相愛オーケ
ストラ西日本ツアーへの特別寄附金及び保護者会等からの一般寄①収入の部附金で30,401千円となり予想を下回った。

「資金収支計算書」との違いは、備品の受入179千円、寄贈図書

補助金収入は、私立大学等経常費補助金、私立大学等改革総合庫補助金収入及び地方公共団体補助金収入の補助金収入が4億の減額となった。本年度の基本金組入額は97,374千円で、結果、消7,077千円となった。

費収入の部の合計は、25億411千円となる。

資産運用収入では銀行等の預貯金利息と本町校舎の貸教室料
人件費は、教職員人件費及び退職給与引当金繰入額等で18億を補助活動収入として21,279千円計上した。また、大学附属音楽78,230千円で前年度から38,926千円減となった。教育研究経費は前年度から8,949千円減、管理経費は前年度から5,727千円減と貸等による収益事業収入98,621千円計上し、教職免許状更新講習なった。

料312千円と合わせて1億42,893千円となった。雑収入はその大部

その結果、消費支出合計は31億46,128千円で、当年度の消費支分を占める退職金財団交付金収入67,155千円となり、その他の雑出超過額は6億45,717千円となった。また、翌年度繰越消費支出超収入を合わせて94,455千円となった。

過額は、107億2,390千円で、当年度の帰属収支差額は、マイナス5

②支出の部

る。

億48,343千円となり、帰属収支差額比率は、マイナス21.1％であ昨年度の帰属収支差額比率から10.6ポイント下回った結果となった。

員の人件費を含めている。
教育研究経費は7億7,999千円となり前年度比37,977千円の増

この表は年度末の財政状態を表し、当年度末と前年度末の額の対改修工事等を、予算では附属設備で計上していたものを決算では比で変動を確認し、資産､ 負債､ 正味財産(基本金、消費収支差額等)

修繕費に振替計上したためである。管理経費も1億54,543千円と別に計上している。

なった。
借入金等返済支出は龍谷学事振興金庫への返済金27,000千円である。

資産の減少は、減価償却と資産の除却損、現預金等の減少によるものである。負債においては、借入金が長・短期合計で2億92,000千円である。

施設関係・設備関係支出は合わせて56,622千円となった。主な

2,390千円となった。これは、ひとえに資金不足の状況を表している。
学校法人は多額の消費収入超過額を目的とするものではない。と

資産運用支出31,273千円は各引当資産への繰入支出である。

手数料
寄附金

22,599,000
47,219,000

21,131,056
47,478,500

1,467,944△ 259,500

補助金
資産運用収入421,517,000
2,767,000

407,077,030
2,845,926

14,439,970△ 78,926

資産売却差額
事業収入
雑収入

0119,226,000
82,684,000

932,999
142,893,060
101,587,094△ 932,999△ 23,667,060△ 18,903,094

帰属収入合計
基本金組入額合計

2,569,443,000△ 166,723,361

2,597,785,450△ 97,374,020△ 28,342,450△ 69,349,341

消費収入の部合計
人件費2,402,719,639
1,838,731,325

2,500,411,430
1,878,230,088△ 97,691,791△ 39,498,763

教育研究経費
管理経費
借入金等利息資産処分差額
徴収不能額
徴収不能引当金繰入額
消費支出の部合計

1,065,707,000
177,881,000
479,000
0
10,410,000
03,093,208,325

1,064,854,224
177,731,813
478,500
1,536,927
15,738,244
7,558,592
3,146,128,388

149,187500△ 1,536,927△ 5,328,244△ 7,558,592△ 52,920,063

当年度消費支出超過額
前年度繰越消費支出超過額
翌年度繰越消費支出超過額

690,488,686
10,056,673,039
10,747,161,725

645,716,958
10,056,673,039
10,702,389,997

852,776

はいえ、財務の安全性をはかり、収支均衡のためにも資金の積上げが不可欠な状況にある。

収入構成比

支出構成比

資産運用収入 0.11%
資産売却差額 0.04%
事業収入 5.50%
雑収入 3.91%

借入金等利息 0.02%
管理経費 5.65%

資産処分差額 0.05%
0.50%
徴収不能額
徴収不能引当金繰入額
0.24%

補助金
15.67%

学生生徒等納付金
72.13%

教育研究経費33.85%

人件費59.70%

手数料 0.81%
寄附金 1.83%

（３）
貸借対照表

2015（平成27）
年3月31日科目
固定資産
有形固定資産土地
建物
その他の有形固定資産
その他の固定資産
流動資産
現金預金
その他の流動資産（単位：円）
資産の部
本年度末
15,844,886,035
14,769,557,084
6,579,213,600
5,832,134,839
2,358,208,645
1,075,328,951
755,154,333
646,898,401
108,255,932

前年度末
16,212,384,582
15,072,341,738
6,579,213,600
6,024,868,264
2,468,259,874
1,140,042,844
861,835,936
683,393,301
178,442,635

結果、消費収支差額の部合計は翌年度繰越消費支出超過額107億

内容としては、採択された文部科学省等の補助金事業の実施経費
である。

18

（３）貸借対照表となり、予算比も11,833千円の増となったが、これは南港講堂空調なり前年度比3,039千円の増であるが、予算比は281千円の減少と差異△ 408,785

支出の部

教室の収入を附属事業収入として22,681千円計上した。不動産賃

年度比15,051千円の減少となった。また、音楽教室、購買部の教職

決算額
1,873,839,785②支出の部

事業収入は、高等学校・中学校の制服販売等購買部関係の売上

人件費支出は退職金を除く人件費が16億96,995千円となり前予算額1,873,431,000

収入の部

帰属収入合計が25億97,785千円で、前年度から3億5,274千円

平成26（2014）
年4月1日〜平成27（2015）
年3月31日まで（単位：円）

科目
学生生徒等納付金

16,899千円の計17,078千円を現物寄附金として計上した。

支援対象校に係る教育研究活性化設備整備事業補助金などの国で2,846千円となった。

（２）
消費収支計算書

資産の部合計16,600,040,368

17,074,220,518

増減
科目△ 367,498,547 固定負債
△ 302,784,654
長期借入金
0
その他の固定負債△ 192,733,425 流動負債
△ 110,051,229
短期借入金△ 64,713,893
その他の流動負債△ 106,681,603 負債の部合計△ 36,494,900△ 70,186,703 第1号基本金
第3号基本金第4号基本金基本金の部合計翌年度繰越消費支出超過額
消費収支差額の部合計
基本金の部及び△ 474,180,150 負債の部、消費収支差額の部合計

負債の部
本年度末
1,108,962,437
265,000,000
843,962,437
540,760,653
27,000,000
513,760,653
1,649,723,090
基本金の部
25,073,707,275
200,000,000
379,000,000
25,652,707,275
消費収支差額の部
10,702,389,997△ 10,702,389,997
16,600,040,368

前年度末
1,051,288,661
292,000,000
759,288,661
524,271,641
27,000,000
497,271,641
1,575,560,302

増減
57,673,776△ 27,000,000
84,673,776
16,489,012
0
16,489,012
74,162,788

24,976,333,255
200,000,000
379,000,000
25,555,333,255

97,374,020
0097,374,020

10,056,673,039△ 10,056,673,039

645,716,958△ 645,716,958

17,074,220,518△ 474,180,150

19

2

0

1

6 年

度

入

試

日

程

相愛大学入試日程
学部

出願受付期間種別

試験日(音楽･人文・人間発達共、
消印有効・最終日は現金受付可)

音楽

2月15日
（月）〜2月25日（木）3月10日（木）〜3月22日（火）【必着】

2月 6日
（土）

1月14日
（木）〜1月22日（金）【必着】
1月29日（金）〜2月 8日（月）

本学独自の試験は実施しない 2月17日
（水）
2月26日
（金）

2月10日
（水）〜2月19日（金）

本学独自の試験は実施しない
3月23日
（水）
本学独自の試験は実施しない

3月 7日（月）〜3月17日
（木）

3月23日
（水）

3月 2日
（水）

3月25日
（金）
第

3月 7日
（月）〜3月16日（水）【必着】電話：06–6612–5905 FAX：06–6612–6090

号・28

相愛中学校入試日程

1 月 20 日（水）〜2 月 3 日（水）試験日

2 月 10 日（水）

受付

窓口受付

出願期間

1 月 20 日（水）〜2 月 3 日（水）試験日

2 月 10 日（水）
・11 日（木）

窓口受付

試験日
Ｂ日程

C 日程

窓口受付

窓口受付

1 月16 日（土）12 月12 日（土）〜 12 月25 日（金）出願期間
1 月 7 日（木）〜 1 月16 日（土）

27

試験日

12

1 月17 日（日）12 月12 日（土）〜 12 月25 日（金）出願期間
1 月 7 日（木）〜 1 月18 日（月）試験日

1 月19 日（火）●発行元

●お問い合わせ先 / 高中入試広報部 電話：06–6262–0621 FAX：06–6262–0534※受付時間 9：00〜16：00（平日・土曜とも、日曜・祝日は休み）（2016 年 1 月〜3 月）

本 ＝本町学舎
南 ＝南港学舎○古楽器・アンサンブル演奏会
1 月 19 日（火）
南 ホール 入場無料
○高校１年生 乙女コンサート
1 月 23 日（土）
本 講堂 入場無料○北御堂相愛コンサート
1 月 28 日（木）12：25〜12：45
本願寺津村別院 ( 北御堂 ) 本堂
入場無料

20

○相愛大学卒業式
3 月 18 日（金）
南 ホール○北御堂相愛コンサート
2 月 18 日（木）12：25〜12：45
本願寺津村別院 ( 北御堂 ) 本堂
入場無料

○相愛オーケストラ
第 65 回定期演奏会
3月3日（木） いずみホール○相愛大学卒業演奏会
3 月 20 日（日）
南 ホール 入場無料

○相愛中学校卒業奉告参拝
3 月 11 日（金）
本願寺津村別院（北御堂）○相愛ジュニアオーケストラ
第 17 回発表演奏会
3 月 21 日（月）
本 講堂○相愛大学音楽学部
第 24 回学内オペラ公演『コジ・ファントゥッテ』
指揮：船曳圭一郎
演出：岩田達宗2 月 21 日（日）
13：00 開演南 ホール 入場無料
○相愛高等学校音楽科
卒業演奏会
2 月 20 日（土）
本 講堂 入場無料○相愛中学校卒業式
3 月 12 日（土）
本 講堂○スプリングコンサート
3 月 12 日（土）
本 講堂○相愛ウィンドオーケストラ
ポップスコンサート
3 月 13 日（日）
南 ホール 入場無料

○相愛高等学校卒業奉告参拝
2 月 22 日（月）
浄土真宗本願寺派本願寺（西本願寺） ○相愛大学卒業奉告参拝
3 月 16 日（水）○帰敬式
本願寺津村別院（北御堂）
2 月 22 日（月）
浄土真宗本願寺派本願寺（西本願寺）○相愛大学卒業演奏会
3 月 22 日（火）
いずみホール○北御堂相愛コンサート
3 月 24 日（木）12：25〜12：45
本願寺津村別院
（北御堂）
本堂
入場無料
○相愛大学オープンキャンパス
3 月 26 日（土）
南 キャンパス 事前申込不要

http://www.soai.jp○親鸞聖人御正忌法要／
学園関係物故者追悼法要
1 月 15 日（金）
本 講堂 本学関係者対象○相愛高等学校卒業式
2 月 27 日
（土）
本 講堂

●

○成人の集い
1月9日（土）
南 ホール 在学生対象○相愛大学音楽専攻科修了演奏会
2 月 13 日（土）
ザ・フェニックスホール

学校法人相愛学園広報委員会

相愛学園
Event Guide

16

日発行

出願期間

Ａ日程

月

窓口受付

2
0
1
5

︶年

受付

12 月12 日（土）〜 12 月25 日（金）出願期間
1 月 7 日（木）〜 1 月15 日（金）

︵平成

1 次入試

音楽科

2月 1日
（月）

1月14日
（木）〜1月22日（金）

相愛高等学校入試日程

普通科

3月 5日
（土）
3月25日
（金）

2月 6日
（土）

28

人文・人間発達●お問い合わせ先 / 相愛大学 入試課

1月14日（木）〜1月22日
（金）

2月 1日
（月）
・ 2日
（火）
2月 1日
（月）
2月 1日
（月）
2月 1日
（月）
・ 2日
（火）
2月 1日
（月）
2月 1日
（月）
3月 3日
（木）
3月24日
（木）

2015 No.

音楽学科
音楽マネジメント学科
一般編入学後期試験
音楽専攻科入試
社会人特別入試 音楽マネジメント学科
留学生一般
音楽学・音楽マネジメント学科
一般B入試
一般C入試
一般Ａ入試
社会人特別入試
一般編入学後期試験
留学生一般Ａ入試（人文）
留学生一般Ａ編入学試験（人文）外国人留学生入試（発達）センター試験利用A入試
一般Ｂ入試
ファミリー（後期）
入試（発達）
センター試験利用Ｂ入試
一般Ｃ入試
センター試験利用Ｃ入試
寺院特別推薦Ｃ入試
寺院特別推薦編入
（後期）
入試
（人文）
留学生一般Ｃ入試（人文）
留学生一般Ｃ編入学試験（人文）一般A入試

合否発表