第一回留学報告書
2020 年 12 月
若原征哉
2020 年秋から FOS 奨学生として、アメリカ合衆国ミネソタ州にあるミネソタ大学にて Landand Atmospheric Science program に所属し、精密農業を専攻しています。この第一回留学報告書
では、主に渡米後の生活や初めての学期について記載します。
1. 合格後－渡米までできた要因かもしれません。このゲストハ

2020 年年始には、第一志望だったミネウスで知り合ったシンガポール人の PhD 生

ソタ大学から合格を頂き、5 月下旬からサとは、今でも仲良くしています。

マーリサーチに参加する予定で指導教官と11 月中旬以降は、米オクラホマ州在住連絡を取っていましたが、コロナウィルスだった彼女がミネアポリスに引っ越してき感染症の影響で、入学が 2020 年秋へと延期て、同棲することになりました。現在は新になりました。ビザに関しては、5 月下旬

居に引っ越してから約 2 か月が経ちますの渡米に向けてすでに取得していたものをが、ワンベッドルームに大きなキッチン付再発行された I-20 とともに提示し入国しまき、水道光熱費込みで月 850 ドル程で住んした。途中、税関にて別室調査を受けましでおり大変満足しています。引っ越しの際たが、問題なく通過できました。渡米までは、私がオクラホマまで飛行機で飛び、そは、家族との時間を大切にしながら、専門の翌日、彼女の運転でミネソタまで北上し教科の勉強をしたり、主に家族や友人と渡ました。私は、まだアメリカでの運転免許

米後の生活を共有するために、YouTube にを取得していないので、助手席で彼女を励動画を投稿する練習をして過ごしていましましながら、飼い犬（ミニチュアプードた。

ル）の世話をしていました。このコロナ禍
で、在宅でのオンライン授業がほとんどで2. 住環境についてすが、アメリカ事情に詳しい彼女とかわい

8 月中旬に渡米後、11 月上旬まではミネソタ大学認定のゲストハウスに住んでいました。月 800 ドルで水道光熱費込み、その他の生活必需品も提供してもらい、快適に過ごすことができました。このゲストハウ
スは大学院留学生向けでしたが、コロナ禍
で居住率が低かったことも、快適な生活が1い飼い犬のおかげでストレスフリーの生活

どがいます。従って、地球温暖化に関してができていることには非常に感謝していまの講義が、この分野を専攻している人に合す。

わせて作られていました。私も、農地における精密な窒素施肥管理の成果について、

3. 授業について

揮発や溶脱した窒素肥料の環境的な評価は

この秋学期は 3 つの授業を受講しまししますし、これら窒素肥料が地球温暖化をた。一つ目はプログラム必修の LAAS5050

加速させる側面があるという知識は持って（Integrated Topics in Land & Atmospheric

いました。しかし、どちらかといえば窒素Science）です。主な内容としては、人為的肥料の溶脱は飲み水をはじめとした水資源影響による地球温暖化の起源はいつとされの汚染と結び付けられますし、私の分野はるか、そして地球温暖化に対してどのよう農業経済学的な側面も強いため、地球温暖な対策をとるべきかなどについての講義を化関連の分野を専攻している学生に比べる聞き、論文を読み漁り、議論をするというと、この類の知識で大きく劣ります。従っものでした。これに加え、2 度に分けて、3て、新しく学ぶことの連続なうえに、1 週人構成のグループで、地球温暖化関連のレ間に 7－8 本論文を読まなければならなかっポートをまとめました。さらに、履修したたりとワークロードも大きく大変でした。

生徒一人一人が、各々の興味のある（Landしかし、先生方も他学生も優しく丁寧な対and Atmospheric Science の）分野について 2応をしてくれたおかげで、プログラム関係本の論文を選び、プレゼンテーション動画者と友好関係を深めながら多くのことを学を撮影し、これら論文とプレゼンテーショぶことができました。

ンについて全生徒で議論をする課題もあり二つ目の授業は、NR5021（Statistics forました。学期後に振り返ってみると、この授業が今期で一番大変でした。私のプログ

Agricultural and Natural Resources
Professionals）です。この授業は、農業及びラムに所属している学生は、環境問題に研

自然資源専攻の学生向けの統計の授業で究の焦点を当てている人が多く、例えば、す。学部時代、統計の授業はあってなかっ

南極大陸から採掘された氷柱に閉じ込めらたようなものだったので、改めて実用的なれたガスを同定し、地球温暖化の歴史を研

統計手法について R 言語を使いながら学び究している人や、米五大湖周辺のプレーリました。主な内容は、講義、及び該当箇所

ーに分布している湿地帯でフェントン反応の教科書のリーディングとその内容に関すと地球温暖化の関係について研究をしているクイズ、そして RStudio でのプログラミる人、外来種の Asian jumping worms の生態ングでした。特に印象に残っている課題

系への影響を研究している人や、環境変化

は、「The ASA’s Statement on p-Values:

に対して、カバークロップを使い耕地のレContext, Process, and Purpose」に応じて、ジリエンスを向上させる研究している人な

Level of significance を p 値＝0.05 とする慣習
2

の問題点を Letter to the editor 形式でレポーについては研究を通じて補強したいと思いトにまとめるというものでした。プログラます。

ミングにしても、こういった課題にして4. 研究についても、日本ではあまり印象のないアウトプッ研究については、指導教員と来夏ト中心の授業で、学習効率は良かったと思（Growing season）にどのような研究をするいます。また、授業の最後には、これからかの話し合いを進めています。おそらく、の統計の学びに役に立つ各種のリソースがジャガイモを使って新興センサーのテスト共有されました。唯一、残念だったことはをすることになりそうです。いずれにせクラスメイトとの交流の機会がなかったこ

よ、私がより多く学ぶことができるようにとですが、コロナ禍であり仕方がないと割親身になって相談に乗ってくださる指導教り切っています。

員で安心しています。この冬の期間は、こ最後は、LAAS5416（Precision

れまでに収集されたデータで解析の練習をAgriculture and Nutrient Management）で、前させて頂けるらしく、潤沢にデータがある述した専門分野についての授業です。先生

ので「うまくいけば、それで論文書いていは、私の指導教員で、非常にありがたいこいよ」と言ってくれています。未熟ながらとに私以外に履修した生徒がいなかったにに頑張ります。

も関わらず開講して頂き、指導教員から 1
学期マンツーマンで授業を受けることがで5. 謝辞きました。授業内容も、ある程度、私の興この留学を実現するうえで、多大なご支味に合わせ調整して頂きました。さらにア援を頂いでいる公益財団法人船井情報科学

ジア農業（特に中国）に精通している先生振興財団に改めてお礼申し上げます。コロで、数多くの論文を執筆されていますが、ナ禍での留学ではありますが、毎日大きな私がこれまでに読んだ論文の中で疑問を抱やりがいを感じながら過ごすことができ、いていたことなどを思う存分質問すること大変幸せです。ご期待に添えるよう日々、ができました。主な授業内容は、毎週課さ精進していきますので、これからもご支援れるリーディング（論文 2－3 本）を踏まえ宜しくお願い致します。

た講義を受け、その後事前に出題されていた議題についての議論を行うというもので6. お知らせした（計３時間）。授業後には授業内容にYouTube でカジュアルに留学生活を発信

ついてレポートを提出しました。実際にフしてます。お時間がありましたらどうぞ。

ィールドに出たり、ソフトウェアを使った

https://www.youtube.com/channel/UCHnAx
BjC2bQYYwc5g1X4d4w?view_as=subscriber

学習がなかったことは残念でしたが、これ

以3上