2022 年度入試状況分析【私立大】私立大分析<最終>(志願者数 545 大学・合格者数 544 大学集計)※本文中の()内の数値は、志願者数の前年度対比指数を表します。

Point of Data
①志願状況全体概況○延べ志願者数は前年度並○一般方式、共通テスト利用方式はともに前年度並②系統別志願状況・合格状況○志願者数は工、法、国際関係、薬などがやや増加、外国語は大幅減少、生活科学、教員養成・教育が減少○合格者数は14系統で増加し、競争は緩和③地区別志願状況・合格状況○３大都市圏では近畿は微増、首都圏は前年度並、東海はやや減少④模試合格判定ライングループ別志願状況・合格状況○文理ともにＤ・Ｅグループは減少率が高く、一般選抜離れの傾向⑤模試合格判定ライングループ別実質倍率○文系は全グループでダウン○理系はＡ～Ｄグループで競争緩和、Ｅグループは実質的には「全入状態」⑥志願者数が多い大学○志願者数５万人以上の大学は13大学、前年度から１大学増加⑦増減が目立った大学○学部新設や新入試方式拡大で目立つ増加⑧主要私立22大学 入試結果概況⑨大学別志願状況⑩医学部医学科志願状況○微減だが４年連続減少※本文中の()内の数値は、志願者数の前年度対比指数を表します。

①志願状況全体概況□延べ志願者数は前年度並
次ページのグラフは、私立大一般選抜の延べ志願者数の推移を表したものです。2021年度までは文部科学省の発表数値、2022年度は駿台で志願者数が確定した募集単位を集計した私立大545大学の一般選抜(学校推薦型選抜・総合型選抜等の特別選抜入試を除く)の延べ志願者数をもとに推定した志願者数です。
駿台が集計した私立大545大学の一般選抜の延べ志願者数は、約323万人(100)で前年度並となりました。この数値から推定される最終的な全私立大の延べ志願者数は、前年度14.5％減少した322.8万人との比較で、ほぼ変わらない323万人前後になると予想されます。志願者数の反動増が起きずに前年度並となる背景には、以下の４点が考えられます。
1

2022 年度入試状況分析【私立大】〔私立大志願者数推移〕①2021年度入試における、
コロ

万人
400

ナ禍の中での併願校数を絞り

380

込み、
長距離移動を避けるとい360

う極端な志望動向が継続。
②2022年度入試における共通
テスト難化が、2021年度の共通
テスト問題を見たことによる安心感を上回り、特に、「事後出願」
での共通テスト利用方式
への敬遠傾向が増加。
③2021年度入試で青山学院大、上智大、早稲田大の一部の学部等で導入された、新しい共通テ
スト併用方式が２年目となり

340
320
300

389.0
365.2

280

377.6

339.2

260

240
220

305.2
296.7 302.8

322.8 322.5

316.4

277.6 278.7
267.1 273.8
257.0 250.2 259.3 263.0

2002005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
年度
2021年度までは、文部科学省発表数値。2022年度は駿台による推定値。

周知されたことで、この新方式への敬遠傾向が緩和されたが限定的。
④中下位大学での一般選抜から総合型選抜などの特別選抜へのシフトの強化。

□一般方式、共通テスト利用方式はともに前年度並〔私立大一般選抜 方式別志願者数 前年度対比指数〕
左のグラフは、私立大

私立大一般選抜志願者数 前年対比指数推移（方式別7ヶ年比較）
120

一般選抜の入試方式別の
110

110

107 108 106
104 104

107

106

共通テスト利用方式で新規を除いた指数＝95112

比指数の推移を表したも

106
104

102

のです。

101

100
100 100 100
9790

2018年度全体

2019年度

一般方式

2020年度共テ利用

式（100）はともに前年度

90
86

80
2017年度

2022年度は、一般方式(100)、共通テスト利用方

91

2016年度

延べ志願者数の前年度対並で、大きな差は見られ

84

2021年度

2022年度ません。ただし、共通テス
ト利用方式は、グラフにはありませんが新規導入の募集単位を除くと(95)とやや減少となりました。共通テストの平均点ダウンは「事後出願」に影響したものと思われます。

2

2022 年度入試状況分析【私立大】②系統別志願状況□志願者数は工、法、国際関係、薬などがやや増加、外国語は大幅減少、生活科学、教員養成・教育が減少〔私立大一般選抜 系統別志願状況〕
2021年度/2020年度(525大学集計)

左のグラフは、私立大一般選抜

2022年度/2021年度(545大学集計)の系統別の延べ志願者数の前年

130

度対比指数の過去２ヶ年を表し

120
2022年度私立大全体指数=100(545大学集計)

110

106

105

104

104

たものです。

107
103

101

101

100
99

99

97

90

80

92
85

83

86

84

91

91

89

87

86

100

99

96

95

95
90
88

87

81

81

歯(104)、理(103)がやや増加しま

86

84
81

80

78

した。一方で、外国語(85)は大幅

75

70
人
文
科
学

外
国
語

法

経
済
・
経
営
・
商

社
会

国
際
関
係

教
員
養
成
・
教
育

生
活
科
学

芸
術

総
合
科
学

保
健
衛
生

医

歯

この系統別では、工(107)、法(106)、国際関係(105)、薬(104)、

94

薬

理

工

農
・
水
産

ス
ポ
ー
ツ
・
健
康

全
体

減少、生活科学(91)、教員養成・教育(92)が減少、スポーツ・健康(94)、社会(95)、保健衛生(96)、

経済・経営・商(97)がやや減少でした。
それぞれの要因は、工は情報系への人気の高まりと実学志向が影響しました。法は青山学院大・法(ヒューマンライツ)の新設に加えて、コロナ禍で経済環境が悪化する中での公務員志向の高まりの影響が想定されます。国際関係はコロナ禍で敬遠される系統ですが、学習院大・国際社会科学<プラス>、武蔵大・国際教養の新設、摂南大・外国語の国際への改組などが要因です。薬はコロナ禍におけるワクチンや治療薬開発の話題が多く報道されたことでこの系統への興味を持つ受験生の増加が影響しました。また、歯や理は前年度の反動の影響です。
一方で、外国語は先に述べた摂南大・外国語の改組に加えて、コロナ禍の影響による海外との交流制限等による勉学や将来への不安、生活科学はこの系統の学部・学科を持つ女子大の志願者数減少、教員養成・教育は教育を取り巻く厳しい環境の影響が見られます。

□合格者数は14系統で増加し、競争は緩和〔私立大一般選抜 系統別合格状況〕
2021年度/2020年度(522大学集計)

左のグラフは、私立大一般選抜

2022年度/2021年度(544大学集計)

130

114

110

107

109 108 109 109

106

110 109の系統別の延べ合格者数の前年

2022年度私立大学
全体指数=107(544大学集計)

120

120

106

107

度対比指数の過去２ヶ年を表し

113

112

107

105 106

110

108

105

108

109
106

107

103

101
99 99

99

100

98

駿台が集計した私立大 544 大学

98
93

93

90

90

90

たものです。

101

100の合格者数(107)はやや増加しま

9280した。系統別でみると、国際関係

70
人
文
科
学

外
国
語

法

経
済
・
経
営
・
商

社
会

国
際
関
係

教
員
養
成
・
教
育

生
活
科
学

芸
術

総
合
科
学

保
健
衛
生

医

歯

薬

理

工

農
・
水
産

ス
ポ
ー
ツ
・
健
康

全
体

(120)は大幅増加、工(110)などは増加。国際関係は新設・改組により志願者数が増加しましたが合格者数の増加はそれを上回っており、また外国語はコロナ禍の影響や改組などが要因で志願者数が減少したにもかかわらず合格者数は増加で、いずれも大幅に競争が緩和されました。私立大の中で最も募集人員の多い
経済・経営・商(109)、次いで多い工(109)をはじめ、全 18 系統中 14 系統で増加しました。
志願者数と合格者数の指数の比較では、まだ発表がない大学のある医学系(志願者指数99、合格者指数98)
を除くと、13系統で合格者指数が志願者指数を上回っており、競争の緩和が見られました。「合格者指数-志願者指数」の値が大きいのは、外国語(+23.7)、国際関係(+15.6)、教員養成・教育(+15.6)でこれらの３系統の競争の緩和が大きいといえます。
32022 年度入試状況分析【私立大】③地区別志願状況□３大都市圏では近畿は微増、首都圏は前年度並、東海はやや減少〔私立大一般選抜 地区別志願状況〕
2021年度/2020年度(525大学集計)

大学の所在地別の志願状況では、2022年度/2021年度(545大学集計)

北 海 道 (106) 、 東 北 (106) 、 四 国

120(103)がやや増加しました。一方で、2022年度私立大全体指数=100(545大学集計)

110

106

中国(93)、甲信越・北陸(93)、北関

106
103

102

100

東(94)、東海(95)はやや減少しま

100
100

100

90

94

92

95

93

89
87

86

85

84

北
関
東

東
北

首
都
圏

甲
信
越
・
北
陸

86

東
海

近
畿

中
国

九
州
沖
縄

四
国

学が所在する３大都市圏の動向に

86

84

83

全
体

･

北
海
道

募集人員の多い大規模な総合大

93

90

80

した。

ついて見ていきます。近畿(102)は微増、首都圏(100)は前年度並でしたが、東海(95)は志願者数が確定した中でそれぞれ 2,000 人を超える減少となっている愛知学院大、名古屋外国語大、常葉大、愛知淑徳大などが影響して地区全体でもやや減少となりました。コロナ禍の中ですが、前年度と比較して首都圏、関西圏の大学への流出が多くなったことが考えられます。
前年度は、コロナ禍で受験生の移動の流れが止まり、いずれの地区でも私立大志願者の減少傾向は同じように表れましたが、上記に述べた東海以外に北関東、甲信越・北陸、中国など新幹線沿線で首都圏や近畿の２大都市圏への交通の利便がいい地域の受験生の移動に復活の兆しが見えます。

□北関東、中国を除く地区で増加〔私立大一般選抜 地区別合格状況〕
2021年度/2020年度(522大学集計)

左のグラフは、私立大一般選抜

2022年度/2021年度(544大学集計)の地区別の延べ合格者数の前年

120
2022年度私立大全体指数=107（544大学集計)

115

度対比指数の過去２ヶ年を表し

110

110

106

108

108

106

106 107

106

102
100

104

101

102

100

104

地区別の合格状況では、首都圏

101

100
99

99

(110)のみが全国増加率を上回り

100

99

たものです。

ました。その他の地区も北関東

9089(99)、中国(100)を除き増加しま

80
東
北

北
関
東

首
都
圏

甲
信
越
・
北
陸

東
海

近
畿

中
国

四
国

九
州
沖
縄

･

北
海
道

全
体

した。
系統別と同じように、「合格者指数-志願者指数」の値を見ると、首都圏(+9.7)、甲信越・北陸(+9.2)で大きく競争が緩和しました。一方で、四国(-1.4)は減少でわずかですが競争が厳しくなりました。

42022 年度入試状況分析【私立大】④模試合格判定ライングループ別志願状況□文理ともにＤ・Ｅグループは減少率が高く、一般選抜離れの傾向
左のグラフは、私立大 545 大学

120
文系

理系

全体

110

108
102

103

102
100
98

97
93

90

90

90

ループ～下位Ｅグループ)に分類

90

し、各グループの志願者数合計の

80
Ｂ

Ｃ

にして、学部単位(医学科は別集計)で５つのグループ(上位Ａグ

92
88

Ａ

において、2021 年度第３回駿台・判定ライン(Ｂ判定ライン)を基

100

100

90

の一般選抜入試の志願者数集計
ベネッセ共通テスト模試の合格

104

103

102

Ａグループ＝③ＳＢ共通テスト模試Ｂ判定ライン65以上
Ｂグループ＝③ＳＢ共通テスト模試Ｂ判定ライン60以上65未満
Ｃグループ＝③ＳＢ共通テスト模試Ｂ判定ライン55以上60未満
Ｄグループ＝③ＳＢ共通テスト模試Ｂ判定ライン50以上55未満
Ｅグループ＝③ＳＢ共通テスト模試Ｂ判定ライン50未満

Ｅ

Ｄ

全
体

前年度対比指数を示したものです。

文理別では、文系(98)は前年度並、理系(104)はやや増加でしたが、文理ともにＢ判定ラインが低いＤグル
ープ・Ｅグループの減少率が大きくなりました。
グループ別では、文系では、Ａグループ(102)のみが微増でしたが、他の４つのグループはいずれも減少でＢグループ(97)からＤグループ(88)、Ｅグループ(90)に向かって減少率が大きくなりました。特に、Ｄグルー
プ・Ｅグループに含まれる大学では入学定員全体に対する特別選抜(総合型選抜、学校推薦型選抜)の募集人員の割合が高く、一般選抜で入学をめざす受験生が減少していることが分かります。
一方で、理系では、Ｃグループ(108)は増加、Ａグループ(103)、Ｂグループ(103)はやや増加でしたが、Ｄグループ(92)、Ｅグループ(90)は減少でした。共通テストの平均点ダウンの影響は理系の方が大きかったことから、国公立大併願者を中心に難関大を避けてＣグループに出願先を求めた状況が見られます。また、文系同様にＤグループ、Ｅグループでは特別選抜主体の学生募集となっていることから一般選抜で入学をめざす受験生が減少していることが分かります。

□合格者数は文理とも増加だが、Ｅグループでは文理とも減少、競争は緩和
左のグラフは、私立大 544 大学の一般

120
文系

110

109

理系

108
104

全体

選抜の合格者数集計において、2021 年
110

109
107

109

度第３回駿台・ベネッセ共通テスト模試

109
107
106

104
103

103

107

103

にして、学部単位(医学科は別集計)で５100

つのグループ(上位Ａグループ～下位Ｅ
9890の合格判定ライン(Ｂ判定ライン)を基

Ａグループ＝③ＳＢ共通テスト模試Ｂ判定ライン65以上
Ｂグループ＝③ＳＢ共通テスト模試Ｂ判定ライン60以上65未満
Ｃグループ＝③ＳＢ共通テスト模試Ｂ判定ライン55以上60未満
Ｄグループ＝③ＳＢ共通テスト模試Ｂ判定ライン50以上55未満
Ｅグループ＝③ＳＢ共通テスト模試Ｂ判定ライン50未満

97グループ)に分類し、各グループの合格者数合計の前年度対比指数を示したも
のです。

85

文理別では、文系(107)、理系 (106)

80
Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｄ

Ｅ

全
体

といずれもやや増加しました。
グループ別では、文理ともにＡ～Ｄグ

ループで増加し、Ｅグループは文系が微減、理系が大幅減少でした。
文系はＡ、Ｂの２つのグループでいずれも９％増加、Ｃグループで 10％増加していて、逆に志願者数はＡ
グループ以外で減少しているため、競争が緩和していることがわかります。一方で、微減のＥグループ(98)も志願者数の減少が大きいため、競争が緩和しています。
5

2022 年度入試状況分析【私立大】理系は、Ａ、Ｂの２つのグループはいずれも４％のやや増加、Ｃグループは９％増加でしたが、志願者数の増加とほぼ同じ割合で前年度並の競争となりました。Ｄグループ(103)はやや増加でしたが、志願者数は減少しているため競争が緩和しています。Ｅグループ(85)は大幅減少で志願者数の指数以上に減少しました。特別選抜主体の学生募集となっていることから、一般選抜での合格者数の割増しが少なく、競争が厳しくなっています。
なお、理系のＡグループ(104)は、医で合格者数未発表の大学があるため、今後状況が変わる可能性があります。

⑤模試合格判定ライングループ別実質倍率□文系は全グループでダウン
6.0
2019年度

5.2

2020年度

2021年度

2022年度

5.1

5.0
4.4

4.3

4.2
3.9

4.0

3.6

3.8

3.4

3.1

2.9

3.0

3.7

3.5

2.5

3.0

2.7

2.6

2.2

2.1

2.1

1.8

2.0

1.9
1.6

1.4

1.0
Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｄ

Ｅ

全体

※2022年度基準で2022年度・2021年度を分類
2020年度は2021年度基準、2019年度は2020年度基準
Ａグループ＝③ＳＢ共通テスト模試判定Ｂ判定ライン65以上
Ｂグループ＝③ＳＢ共通テスト模試判定Ｂ判定ライン60以上65未満
Ｃグループ＝③ＳＢ共通テスト模試判定Ｂ判定ライン55以上60未満
Ｄグループ＝③ＳＢ共通テスト模試判定Ｂ判定ライン50以上55未満
Ｅグループ＝③ＳＢ共通テスト模試判定Ｂ判定ライン50未満

受験者数、合格者数のいずれも判明している募集区分について、学部単位(一般方式と共通テスト利用方式は分ける)で算出した実質倍率を、第３回駿台・ベネッセ共通テスト模試の合格判定ライン(Ｂ判定ライン)を基にして、学部単位で５つのグループ(上位Ａグループ～下位Ｅグループ)に分類して３か年分を示したのが上のグラフです。
文系は、全体では3.0倍から2.7倍と0.3ポイントダウンしており、競争ははっきりと緩和しました。グルー
プ別では、Ａ〜Ｅグループ全てでダウンしており競争が緩和しています。特に難関レベルのＢグループは、３
年間で5.1倍から2.5倍と2.6ポイントダウンしており、文系で最も競争が緩和しているのがわかります。一方
で、Ｅグループは2.1倍から1.4倍と0.7ポイントダウンに留まっていますが、Ｄグループ・Ｅグループとも2.0
倍を下回りました。。
2022年度入試では、コロナ禍での先行不安の継続、経済状況の悪化などから、受験生が自分の実力に合った学校を絞り込んで受験することによる全グループでの競争緩和がうかがえます。
6

2022 年度入試状況分析【私立大】□理系はＡ～Ｄグループで競争緩和、Ｅグループは実質的には「全入状態」
6.0
2019年度

2020年度

2021年度

2022年度

5.0

5.0

4.8
4.0 3.9

4.0

3.8

3.7 3.6

3.6 3.5

3.6
3.1 3.0
2.8

3.0

2.7

2.9

2.9 2.8

2.6
1.9

2.0

1.7 1.8

1.4 1.4 1.4

1.0
Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｄ

Ｅ

全体

※2022年度基準で2022年度・2021年度を分類
2020年度は2021年度基準、2019年度は2020年度基準
Ａグループ＝③ＳＢ共通テスト模試判定Ｂ判定ライン65以上
Ｂグループ＝③ＳＢ共通テスト模試判定Ｂ判定ライン60以上65未満
Ｃグループ＝③ＳＢ共通テスト模試判定Ｂ判定ライン55以上60未満
Ｄグループ＝③ＳＢ共通テスト模試判定Ｂ判定ライン50以上55未満
Ｅグループ＝③ＳＢ共通テスト模試判定Ｂ判定ライン50未満

理系は、全体では2.9倍から2.8倍と0.1ポイントダウンと、文系よりややダウン幅は小さいものの、競争は緩和しました。
グループ別では、Ａ～Ｄグループがダウンしていますが、Ａ～Ｃグループはいずれも前年度比0.1ポイント
ダウンと文系よりダウンは小さくなっています。一方で、Ｅグループのみ３年連続1.4倍という低い数値で、実質的には競争がほぼ無い「全入状態」だったことがわかります。
なお、Ａグループは、医で補欠合格者数を発表していない大学があり、今後状況が変わる可能性があります。

7

2022 年度入試状況分析【私立大】⑥志願者数が多い大学□志願者数５万人以上の大学は13大学、前年度から１大学増加
順位大学

左表は、私立大545大学の一般選抜の志願者数

志願者数
2022年度

2021年度

増減数

志願者
指数

集計において、大学全体の志願者数が４万人以

1

近畿大

157,171

135,830+21,341116

上の大学をまとめたものです。この中で2022年

2

千葉工業大

139,074

108,707+30,367

128

度の志願者数が５万人以上の大学は13大学で、

3

法政大

108,343

90,956+17,387119

前年度と比較すると１大学増加しました。13大4

明治大102,426

99,470+2,956103

学中８大学で志願者数が増加しましたが、千葉

5

東洋大

98,27689,808+8,468109

工業大を除く７大学は前年度志願者数が減少し

6

早稲田大

93,84391,659+2,184102ており、その反動も影響しました。

7

日本大93,77097,948-4,178

96

8

立命館大

88,33583,512+4,823

106

9

関西大

79,39479,510-116

100

10 中央大64,79578,534-13,73983

11 立教大62,64665,475-2,82996

12 龍谷大55,88056,379-499

99

既存学部のみでも約７％増加しており、志願者

13 東京理科大53,75249,301+4,451

109

数は15万人を上回り、９年連続で全国最多とな

14 青山学院大47,83940,123+7,716119

りました。千葉工業大(128)は、理・工系人気の15 専修大46,54747,381-834

98

上昇に加え、2021年度入試でコロナ禍における16 同志社大45,854

44,481+1,373103

経済環境の悪化への対策として実施した共通テ

17 東海大45,82644,316+1,510103

スト利用方式の受験料の全額免除を2022年度入18 福岡大５月27日現在

44,71944,072+647

101

試でも継続し、さらに新規実施の<一般・ＳＡ日

10万人以上だった大学は４大学で、前年度の２大学から２大学増加しました。近畿大(116)は新設の情報が１万２千人以上の志願者数となったほか、工<共テ併用・後期>の新設などもあって程>が約１万４千人の志願者数となったことで、大学全体の志願者数は３年連続で10万人を上回りました。法政大(119)は、前年度併願校数の絞り込みの影響で志願者数が減少しましたが、共通テストの平均点ダウンによって不安を持った受験生が一般方式への駆け込み出願をしたこともあって大幅増加しました。明治大(103)は、やや増加に留まりましたが４年ぶりに増加しました。青山学院大(119)は、2021年度入試では共通テスト
併用方式導入を中心とした大きな入試改革が敬遠されたことで志願者数が大きく減少しましたが、今年度は受験生への周知が進み大幅増加しました。しかし、前年度31％減少の回復には至らず、志願者数は５万人に届きませんでした。中央大(83)は、入学検定料の特例措置を廃止したことで、特に影響を受けた共通テスト利用
方式の志願者数が減少し、大学全体の志願者数も大幅減少しました。

82022 年度入試状況分析【私立大】⑦増減が目立った大学□学部新設や新入試方式拡大で目立つ増加
私立大 545 大学の一般選抜の志願者数集計において、志願者数の増加数、減少数がそれぞれ 3,000 人以上の大学について見ていきます。
増加した大学では、増加数が最も多かったのは千葉工業大の 30,367 人(128)、次いで近畿大の 21,341 人(116)、法政大が 17,387 人(119)で、１万人以上の増加は３大学でした。3,000 人以上の増加まで含めると 13
大学で前年度３大学から 10 大学に増えました。千葉工業大は、理・工系への堅調な人気に支えられる中で、前年度に引き続き 2022 年度入試でもコロナ禍による経済環境の悪化への対策として共通テスト利用方式の受
験料を全額免除にし、共通テスト利用方式(149)は全ての学部で２年連続大幅増加しました。さらに新規実施の共通テスト併用の<ＳＡ日程>が約１万４千人の志願者数となったことで、大学全体の志願者数は３万人以上の増加となりました。近畿大は新設の情報で志願者数が１万２千人以上となり、理系９学部合計(121)が大幅増加、法政大は共通テストの平均点ダウンで一般方式への駆け込み出願があったことで、一般方式(121)が大幅増加しました。東洋大(109)は英語外部試験の利用を拡大した共通テスト利用方式が 11,299 人(134)の大幅増加でした。麗澤大(244)はコロナ禍への対応として、一般方式は２出願目からの入学検定料を無料に、共通テスト利用方式はすべての入学検定料を無料にしたことで、一般方式、共通テスト利用方式いずれも大幅増加し、特に共通テスト利用方式(324)は３倍以上の激増となりました。大阪経済法科大(234)は、創立 50 周年事業の一環として入学検定料を一律１万円、併願検定料を無料としたことで倍増以上の大幅増加となりました。関西学院大(115)は、一般方式の全学部日程において 14 学部全てで２日間の入試実施や、共通テスト利用
方式で新規方式を実施したことで大幅増加しました。また、東北学院大(132)も、全学部型Ａ日程、Ｂ日程でそれぞれ最大３学科まで併願可能になったこと、併願の入学検定料も５割近い減額をしたことで大幅増加しました。このように、2022 年度入試もコロナ禍への不安が長引く中、受験生目線で受験機会を増やしたり、検定料負担の軽減を図った大学での増加が目立ちました。神奈川大(124)は、前年度コロナ禍への対応として２月に実施した<給費生>を 12 月実施に戻した影響が大きく大幅増加しました。名城大(110)は新設の情報工で志願者数 4,000 人以上となったほか、一般方式の新規方式実施で増加しました。青山学院大(119)、立命館大(106)、東京理科大(109)は前年度減少の反動が見られました。
減少している大学では、減少数が最も多かったのは中央大の 13,739 人(83)、次いで明星大の 7,299 人(65)、
摂南大の 5,217 人(79)で、5,000 人以上の減少は前年度の 26 大学からわずか３大学に減少し、3,000 人以上の減少まで含めても 11 大学に留まりました。中央大は共通テスト利用方式や英語外部試験利用方式で入学検定料を値上げしたことが、コロナ禍の中で景気回復が見通せない中では大きく影響し、この方式の志願者数は13,334 人(60)の大幅減少となりました。明星大(65)は、入試方式が減ったことによる併願数の減少が影響し、一般方式(67)、共通テスト利用方式(63)ともに大幅減少となりました。摂南大は、共通テスト利用方式における併願時の入学検定料が、出願件数ごとに加算されることになった影響で、共通テスト利用方式は 3,924 人(58)の大幅減少となりました。

92022 年度入試状況分析【私立大】〔3,000 人以上増加した大学〕
大学

志願者数増減

志願者数

コメント

増減数

指数

2022年度

2021年度

千葉工業大+30,367128

139,074

前年度に引き続きコロナ禍における経済環境悪化への対策として、受験料を108,707 全額免除にした共通テスト利用方式(149)が大幅増加。一般方式(107)はやや増加。志願者数は３年連続10万人を上回った。

近畿大+21,341

116

157,171

大学全体(116)では４年ぶりの増加。新設の情報で志願者数１万２千人以上と135,830 なり、理系９学部合計(121)の大幅増加、文系６学部(111)も増加で、志願者数
はは15万人を上回り、９年連続全国最多となった。

法政大+17,387

119

108,343

共通テストの難化による平均点ダウンで一般方式への駆け込み出願があった
90,956 ことで一般方式(121)は大幅増加、共通テスト利用方式(114)も増加。学部別では、15学部中12学部で増加。

東洋大+8,468109

98,276

共通テスト利用方式(134)は、前期の全ての学部で英語外部試験の利用が可
89,808 能になり、大幅増加。一般方式(95)はやや減少。出願締め切り近くに出願者数を伸ばしたが、10万人には届かなかった。

青山学院大+7,716

119

47,839

前年度共通テスト併用方式導入を中心とした大きな入試変更への敬遠から
40,123 志願者数は大きく減少したが、これに対する反動が見られた。一般方式(123)、共通テスト利用方式(116)といずれも大幅増加。

麗澤大+6,579244

11,1504,571 目からの入学検定料を無料としたことで大幅増加、共通テスト利用方式(324)はすべ

前年度の大幅減少の反動に加え、コロナ禍への対応として一般方式(137)は２出願ての入学検定料を無料にしたことで３倍以上の激増。

大阪経済法科大+6,502234

11,365

創立50周年事業の一環として、2022年度の全ての入試の入学検定料を一律
4,863 １万円、併願検定料は無料とした影響で、一般方式(238)、共通テスト利用方式(226)ともに倍増以上の大幅増加。

神奈川大+5,774124

30,025

一般方式(140)が大幅増加、前年度コロナ化対策で2月に実施した<給費生>を元の12月実施に戻した影響が大きかった。新設の建築を除いた８学部中７学部で増加。
24,251
学部改組で旧(建築)が学部へ移行した工(101)は、旧(建築)を除くと(124)の大幅増
加。

関西学院大

+5,120115

38,737

一般方式(114)は全学部日程で入試機会の増加により増加、共通テスト利用
33,617 方式(118)は新規方式実施の影響で、大幅増加。国際(97)はやや減少で５年連続減少だが、その他の13学部は増加。

立命館大+4,823106

88,335

一般方式(107)、共通テスト利用方式(103)のいずれもやや増加だが、志願者
83,512 数は２年連続で９万人を下回った。15学部中11学部で増加、特に薬(154)は５割以上の大幅増加。

東京理科大+4,451

109

53,752

理工系への人気の高まりの中で、大学全体(109)では３年ぶりの増加。前年度
49,301 唯一増加の先進工(79)は大幅減少だが、その他の６学部が増加、方式別でも４方式すべて増加と、前年度と対照的。

名城大+3,669110

39,496

新設の情報工が志願者数4,000人以上となり、大学全体(110)では増加だが、35,827 情報工を除くと(98)のやや減少。一般方式(115)は傾斜配点型Ｋ方式の新規実施で大幅増加。

東北学院大+3,119132

13,010一般方式(145)は、２年連続減少の反動に加え全学部型Ａ、Ｂ日程でそれぞ
9,891 れ最大３学科まで併願が可能になったことと併願の入学検定料減額の影響が大きく大幅増加。共通テスト利用方式(109)は増加で２年連続増加。

102022 年度入試状況分析【私立大】〔3,000 人以上減少した大学〕
大学

志願者数増減

志願者数

コメント

増減数

指数

2022年度

2021年度中央大-13,73983

64,79578,534

明星大-7,29965

13,719一般方式(67)、共通テスト利用方式(63)のいずれも減少率30％以上の大幅
21,018 減少。一般方式は入試方式削減の影響、共通テスト利用方式は共通テスト
受験後の出願が可能なことから平均点ダウンの影響を受けた。

摂南大-5,21779

20,075

共通テスト利用方式における併願時の入学検定料が、出願件数ごとに加算さ
25,292 れることになり、共通テスト利用方式(58)は大幅減少。農(66)は、30％以上の大幅減少で2020年度新設以降大幅減少が続いている。

武蔵野大-4,42387

30,136

一般方式(83)は大幅減少、共通テスト利用方式(94)はやや減少。文(111)の
34,559 み増加、その他の11学科は減少。特に新設２年目のアントレプレナーシップ(70)は大幅減少。

日本大-4,17896

93,770

大学全体(96)ではやや減少で、志願者数は２年連続10万人を下回った。松
97,948 戸歯(145)、歯(130)は<Ｎ２期>方式の新規実施と、２年連続減少の反動で大
幅増加。

東京都市大

-3,82086

23,27627,096

一般方式(104)はやや増加だが、共通テスト利用方式(67)の大幅減少が影響し、大学全体(86)は２年連続減少。

上智大-3,76786

22,503

26,270

前年度から一般方式を<TEAP>のみに変更したが、<TEAP>(95)で２年連続やや減少。実施２年目の共通テスト利用方式(83)は大幅減少。

大東文化大-3,47384

18,93322,406 大幅減少。<共テ・前期>(68)は大幅減少だが、入試区分変更で募集人員も103人

入学検定料の特例措置を廃止したことで、特に影響を受けた共通テスト利用
方式(60)が大幅減少、一般方式(99)は微減。

大学全体(84)では４年連続減少。一般方式(86)は減少、共通テスト利用方式(83)は(68)減少したため志願倍率は24.0→23.8倍で競争はほぼ同じ。

関東学院大-3,28780

12,862

16,149

共通テスト利用方式(77)、一般方式(81)といずれも大幅減少。共通テストの難化で事後出願への敬遠傾向が影響。

京都産業大-3,19092

37,73540,925

大学全体(92)では減少で、２年連続減少。志願者数は４万人を下回った。外国語(76)は、コロナ禍による系統への低人気が影響し２年連続大幅減少。

桜美林大-3,032

81

12,651

大学全体(81)では大幅減少で３年連続減少。一般方式(77)は前年度大幅増
15,683 加の反動で大幅減少、共通テスト利用方式(91)は減少で３年連続減少。芸術文化(103)はやや増加で６学部中唯一の増加。

11

2022 年度入試状況分析【私立大】⑧主要私立22大学 志願状況概況
2022年度
大学
青山学院大
学習院大
慶應義塾大
駒澤大
上智大
専修大
中央大
東京理科大
東洋大
日本大
法政大
明治大
立教大
早稲田大
京都産業大
同志社大
立命館大
龍谷大
関西大
近畿大
関西学院大
甲南大
22大学合計2021年度

増減数

志願者数

合格者数

志願者数

合格者数

志願者数

47,83916,62137,89429,201
22,50346,54764,79553,752
98,276
93,770108,343
102,426
62,646
93,84337,73545,85488,33555,88079,394
157,171
38,737
14,662
1,396,224

10,787
4,911
9,975
10,3397,153
15,11918,585
16,99030,34136,64822,986
26,68815,501
15,021
12,227
16,412
32,627
19,55322,011
39,464
15,8295,711
404,878

40,1239,884

17,1083,790

36,681

9,327

29,9029,130

26,2706,776

47,381

13,65078,534

19,82949,301

16,57989,80827,731

97,94835,737

90,956

20,033

99,47024,73265,475

14,65991,65914,53240,925

11,34044,48115,804

83,512

31,94356,37917,835+7,716-487+1,213-701-3,767-834-13,739+4,451+8,468-4,178+17,387+2,956-2,829+2,184-3,190+1,373+4,823-499-116+21,341+5,120-161+46,531

79,51018,815

135,830

37,48433,617

12,444

14,823

5,163

1,349,693

377,217

志願者指数

合格者指数

2022年度 2021年度 2022年度 2021年度
合格者数/2021年度 /2020年度 /2021年度 /2020年度+903+1,121+648+1,209+377+1,469-1,244+411+2,610+911+2,953+1,956
+842
+489
+887
+608
+684
+1,718+3,196+1,980+3,385+548+27,661

119
97
103
98
86
98
83
109
109
96
119
103
96
102
92
103
106
99
100
116
115
99
103

69
101
95
104
100
93
91
87
88
86
88
97
107
88
73
89
81
106
91
93
101
78
90

109
130
107
113
106
111
94
102
109
103
115
108
106
103
108
104
102
110
117
105
127
111
107

120
104
109
112
124
118
116
105
103
105
108
111
121
100
115
103
103
141
116
110
149
114
111

◇指数は、いずれも前年度を100とする数値を表す。
150

志願者指数

140

130

130
120
110

合格者指数
127

119
113

109

119
115

111

107
103

109 109
109
102

106

117 116
108
103

103

106

108
102 103106103104 102

100

80

99

98

98

97

90

86

96

96

94

115
111

110

105

103

100

107

99

92

83

70
60
青
山
学
院
大

学
習
院
大

慶
應
義
塾
大

駒
澤
大

上
智
大

専
修
大

中
央
大

東
京
理
科
大

東
洋
大

日
本
大

法
政
大

明
治
大

立
教
大

早
稲
田
大

京
都
産
業
大

同
志
社
大

立
命
館
大

龍
谷
大

関
西
大

近
畿
大

関
西
学
院
大

※前年度を100とする指数

甲
南
大

２
２
大
学
合
計

上のグラフと表は、2022年度入試における主要私立22大学の大学別入試結果をまとめたものです。

□志願者数の増減は 11 大学ずつに分かれる
志願者数が、前年度より増加しているのは、青山学院大(119)、法政大(119)、近畿大(116)、関西学院大(115)が大幅増加、東洋大(109)、東京理科大(109)が増加、立命館大(106)、慶應義塾大(103)、明治大(103)、同志社大(103)がやや増加となりました。
一方で、中央大(83)は大幅減少、上智大(86)、京都産業大(92)は減少、立教大(96)、日本大(96)、学習院大(97)がやや減少となりました。なお、22大学中の増減は11大学ずつと同じ大学数となりました。
以下に、増減が目立った大学について、その要因を探ってみます。青山学院大は前年度に共通テスト併用方式導入を中心とした大きな入試改革を行いましたが、コロナ禍の中で受験生にあまり理解されずに敬遠され
12

2022 年度入試状況分析【私立大】たことで志願者数が大きく減少しましたが、今年度は受験生への周知が進んだことで大幅に増加しました。しかし、前年度の31％減少の回復には至らず、新しい入試方式が学力の低い層には敬遠されているようです。法政大は前年度併願校数の絞り込みの影響で志願者数が減少しましたが、共通テストの平均点ダウンによって不安を持った受験生が一般方式への駆け込み出願をしたこともあって増加し、志願者数は10万人を上回りました。近畿大は新設の情報が１万２千人以上の志願者数となったほか、既存学部のみでも７％増加で、特に３年連続減少していた一般方式の増加が目立ち、志願者数は15万人を上回り、９年連続で全国最多の志願者数となりました。
一方で、中央大は一般方式では前年度並でしたが、共通テスト利用方式や英語外部試験利用方式で入学検定料の値上げや併願に伴う特例措置の変更による負担増の影響で、志願者数が減少しました。上智大は実施２年目となった共通テスト利用方式が大幅減少しました。京都産業大は系統への人気が低い外国語の20％以上の大幅減少が影響しました。
方式別では、一般方式(105)のやや増加に対して、共通テスト利用方式(101)は前年度並です。私立大全体(545大学集計)では一般方式(100)、共通テスト利用方式(100)と前年度と変わらないので、主要私立22大学では一般方式の志願者数が多くなりました。これは、共通テストの平均点ダウンにより国公立大併願者が多い主
要私立22大学の一般方式への出願が増加している影響です。
なお、主要私立 22 大学で志願者数が 10 万人を上回っているのは、近畿大、法政大、明治大の３大学のみでした。東洋大も出願締め切り近くに志願者数を伸ばしましたが、早稲田大を上回ったもののわずかに 10 万人に届きませんでした。

□合格者数は中央大を除く全ての大学で増加
合格者数は、中央大を除く全ての大学で増加し、主要私立22大学合計(107)で４年連続増加となりました。
しかし、合格者数が２千人以上増加した大学が前年度の８大学から４大学に、15％以上の大幅増加だった大学
は、前年度の９大学から４大学にそれぞれ減少しました。
大学別では、学習院大(130)が1,121人、関西学院大(127)が3,385人といずれも25％以上の大幅増加でした。
前年度５千人を上回る合格者を発表した龍谷大(110)は、今年度も1,718人の増加でした。一方で、「入学検定料の特例措置」を廃止した中央大(94)は、主要私立22大学で唯一合格者数を絞り込み1,244人の減少でした。
「合格者指数-志願者指数」の数値でみると、前年度+50ポイントと最も数値が大きかった青山学院大は-10ポイント、近畿大も-10ポイントでした。一方で、前年度+３ポイントで最も数値が小さかった学習院大が+32
ポイントで最も数値が大きく、次いで上智大が+20ポイントと大きく、競争が緩和されました。
なお、今年度はコロナ禍対応として追試験等の実施が文部科学省から通達されたため、合格発表が遅くなる
大学が多かったです。

13

2022 年度入試状況分析【私立大】⑨大学別志願状況※入試変更点があった学部・学科、増減の目立った学部・学科を中心に分析しています。
※各大学名の一番右にある人数は、一般方式、共通テスト利用方式の各合計での志願者増減数を表しています。
※<>内は入試方式を表しています。<共テ>と表記されている方式は共通テスト利用方式を表しています。

慶應義塾大：大学全体ではやや増加で、５年ぶりの増加

120

一般：+1,213 人※前年度の志願者数を100とする指数※学部名の下の数値は学部全体の指数※全学科で共テ利用方式なし

一般方式

共テ利用方式

114

111
110

108

107

107

105

103
100

100
98

96

95
90

文

法

98

107

経
済

商

理
工

100

108

105

入試科目：法…外：英 or 独 or 仏→外：英

主な入試変更点

COMMENT

総
合
政
策
95

※(

環
境
情
報
96

医

薬

111

114

看
護
医
療
107

大
学
全
体
103

※外の選択から独、仏を除外)内の数値は志願者数の前年度対比指数

大学全体では、1,213 人(103)のやや増加で５年ぶりの増加。４年連続減少の反動と共通テスト難化による国公立大からの併願者の増加も影響。学部別では文、総合政策、環境情報を除く７学部で増加。

<一般方式>○文(98)は、微減だが５年連続減少。
○法(107)は、やや増加で５年ぶりの増加。学科別では、(法律)(116)は系統への高い人気から大幅増加で２年連続増加、(政治)(97)はやや減少で２年連続減少。
○総合政策(95)は、やや減少で５年連続減少。
○経済(100)は、微増だが６年ぶりの増加。方式別では、<Ａ方式>(100)は２年連続減少の反動はなく前年度並、<Ｂ方式>(100)も前年度並。
○商(108)は、前年度の微増に引き続き２年連続増加。方式別では、<Ａ方式>(110)は２年連続減少の反動で増加、一方で<Ｂ方式>(104)はやや増加で２年連続増加。
○理工(105)は、やや増加で８年ぶりの増加。学門別では、全ての学門が増加で、学門Ａ(101)は微増、学門Ｅ(104)、学門Ｃ(105)はやや増加、学門Ｂ(109)、学門Ｄ(109)は増加。
○環境情報(95)は、やや減少で３年連続減少。
○医(111)は、２年連続約１割前後の減少の反動で増加、志願者数は２年ぶりに 1,300 人を上回った。
○薬(114)は、８年ぶりに増加。学科別では、６年制の(薬)(118)は大幅増加で８年ぶりの増加。４年制の(薬科学)(106)はやや増加で２年ぶりの増加。
○看護医療(107)は、やや増加で２年連続増加。

142022 年度入試状況分析【私立大】早稲田大：大学全体では４年ぶりの増加も 10 万人に届かず

一般：4,227 人※前年度の志願者数を100とする指数※学部名の下の数値は学部全体の指数

共テ：-2,043 人

一般方式

共テ利用方式

130
120
110

106

106

100
98
90
88

89

88

80
70

一
般
方
式
実
施
な
し

共
104 テ
方
式
実
施
な
し

111
104

共
テ
方
式
実
施
な
し

104

文
化
構
想
104

主な入試変更点

COMMENT

※(

法

95

94

一
般
方
式
実
施
な
し

110

共

共

106 テ

106 テ

方
式
実
施
な
し

方
式
実
施
な
し

共
テ
101 方
式
実
施
な
し

86

政
治
経
済
86

商

104

社
会
科
学
100

106

88

76

76

文

一
般
方
式
実
施
な
し

106

教
育
111

人
間
科
学
99

国
際
教
養
94

ス
ポ科
ー学
ツ

110

基
幹
理
工
106

創
造
理
工
106

先
進
理
工
101

大
学
全
体
102

募集人員：文…<一般>390 人→340 人
文化構想…<一般>430 人→370 人
配点変更：人間科学<共テ・数学選抜>…<２次>数<560>→<360>)内の数値は志願者数の前年度対比指数

大学全体では、2,184 人(102)の微増だが４年ぶりの増加、ただし志願者数は２年連続で 10 万人を下回った。方式別では、一般方式(106)は、前年度に政治経済、国際教養、スポーツ科学が共通テスト利用方式のみに変更したが、この３学部を除いた集
計で３年連続減少だった反動でやや増加。これに加えて、共通テスト難化による国公立大からの併願者増加も影響。共通テス
ト利用方式(88)は、前年度に先に述べた３学部がすべての募集単位を共通テスト利用方式に変更したことで増加した反動と出願締切日が１/20(木)で事後出願可能なことから共通テスト難化の影響も加わって減少。スポーツ科学を除く７学部が減少、特に社会科学(76)、人間科学(75)の２学部が大幅減少。

<一般方式>○文(106)は、やや増加で３年連続増加。方式別では、<英語４技能>(114)が５年連続増加。
○文化構想(106)は、やや増加で２年連続増加。方式別では、<英語４技能>(116)が大幅増加で５年連続増加、<一般>(103)は４年連続減少の反動は小さくやや増加。
○法(98)は、２年連続で前年度並。
○商(104)は、４年連続減少の反動は小さくやや増加。
○社会科学(104)は、３年連続減少の反動は小さくやや増加で、志願者数は１万人に届かなかった。
○教育(111)は、３年連続減少の反動で増加。募集単位別では、前年度大幅増加の反動が見られた(教育／教育)(66)、(社会／地理歴史)(98)の２つの募集単位を除いて増加。特に、(複合文化)(153)、(教育／生涯教育)(147)、(教育／教育心理)(133)、(社会／公共市民学)(129)、(理／生物学)(122)、(教育／初等教育)(117)はいずれも大幅増加。
○人間科学(106)は、３年連続減少の反動は小さくやや増加。学科別では、(人間情報科学)(137)が大幅増加、他の２学科はい
ずれもやや減少。
○基幹理工(106)は、前年度減少の反動でやや増加。学系別では、(学系 I)(139)が前年度大幅減少の反動で大幅増加、(学系
III)(106)はやや増加。(学系 II)(101)は前年度並。
○創造理工(106)は４年連続減少の反動は小さくやや増加。学科別では、(社会環境工)(118)が大幅増加、(建築)(111)、(総合
機械工)(111)が増加、一方で、(環境資源工)(88)は３年連続減少、(経営システム工)(95)はやや減少で２年連続減少。
○先進理工(101)は、微増だが７年ぶりの増加。学科別では、 (応用物理)(117)が大幅増加、一方で(生命医科)(84)は２年連続大幅減少。

<共通テスト利用方式>○文(88)は、２年連続減少。前年度<共テのみ>を廃止したが、現行の<＋一般>(88)のみの比較では２年連続増加の反動で減少。
○文化構想(88)は、４年連続減少。前年度<共テのみ>を廃止したが、現行の<＋一般>(88)のみの比較では前年度増加の反動で減少。
○法(89)は、前年度の大幅増加の反動で減少。2020 年度以降前年度の反動による増減が継続。
○政治経済(86)は、前年度に全ての募集単位を共通テスト利用方式に変更し、志願者数は 2.5 倍近く増加した反動と共通テス
ト難化の影響で減少。方式別では、従来からある<共テのみ>(91)は３年連続減少、学科別では(政治)(78)が大幅減少。前年度から導入された<共テ併用>(83)は大幅減少、学科別では(経済)(69)が大幅減少で、他の２学科はやや増加。
○社会科学(76)は、前年度大幅増加の反動により大幅減少。前年度の増減による反動が継続。
○人間科学(76)は、２年連続大幅減少。学科別では、(人間環境科学)(66)は大幅減少、(健康福祉化学)(71)は２年連続大幅減
少、(人間情報科学)(90)は２年連続減少。
○国際教養(94)は、前年度に全ての募集単位を共通テスト利用方式に変更したが、共通テスト難化の影響もあってやや減少。
○スポーツ科学(110)は、３年連続減少の反動で増加。方式別では、<＋小論文>(117)が大幅増加、<競技歴>(105)は４年連続減少の反動は小さくやや増加。<共テのみ>(99)は前年度並。

15

2022 年度入試状況分析【私立大】上智大：大学全体では減少、特に共通テスト利用方式が大幅減少 一般：-289 人 共テ：-3,478 人※前年度の志願者数を100とする指数※学部名の下の数値は学部全体の指数

一般方式

共テ利用方式

140
128

130

122

120

113

110

100
90

100
94

80

92

91

88

84

85

95

82

83

67

70

60

93
85
71

71
文

神

外
国
語

法

経
済

88

117

116

89

68

主な入試変更点

COMMENT

※(

グ
総ロ
ー
合
バ
ル
87

総
合科
人学
間

理
工

大
学
全
体

74

92

86

募集人員：経済(経済)…<共テ併用>73 人→85 人、<TEAP 文系>40 人→30 人、<TEAP 理系>12 人→10 人
入試科目：文(ドイツ文)…独自試験の内容変更
ドイツ語圏の文化・歴史に関するテクストの読解力および思考力・表現力を問う試験→文化・思想・歴史に関するテクストの読解力および思考力・表現力を問う試験(日本
語の文章の読解力および思考力・表現力を問う)
経済(経営)<共テ併用>…<共テ>国+外+(歴公 or 数①)、<個>数 or 外→<共テ>国+外+(歴公 or 数①or 数②)、<個>数 or 外
)内の数値は志願者数の前年度対比指数

大学全体では、3,767 人(86)の減少。一般方式を前年度から<TEAP>のみに変更したが、<TEAP>(95)は２年連続やや減少。実施
２年目の共通テスト利用方式(83)は大幅減少、方式別でも<共テ>(82)、<共テ併用>(84)のいずれも大幅減少。

<一般方式> ※前年度から<TEAP>のみとなったので、2020 年度以前も<TEAP>のみとの比較による分析。
○文(100)は、前年度大幅減少の反動はなく前年度並。学科別では、(ドイツ文)(118)、(フランス文)(116)が大幅増加、(新聞)(71)、国文(80)が大幅減少。
○神(94)は、２年連続大幅減少の反動はなく、さらにやや減少。
○外国語(122)は、２年連続 20％以上の大幅増加。学科別では、(英語)(99)のみが前年度並で、他の５学科は増加。特に、(ロシア語)(158)、ポルトガル語(133)、フランス語(132)、イスパニア語(130)は大幅増加。
○法(91)は、３年連続減少。学科別では、(法律)(84)が大幅減少で４年連続減少。
○経済(71)は、２年連続増加の反動で大幅減少。募集単位別では、全て大幅減少で、特に(経済)<TEAP 文系>(66)は募集人員の減少もあって大幅減少。
○総合グローバル(92)は、２年連続増加の反動で減少。
○総合人間科学(82)は、２年連続増加の反動で大幅減少。学科別では、５学科全て減少で、(心理)(93)を除いた４学科は大幅減少。特に、(社会福祉)(78)は 20％以上の大幅減少で４年連続減少。
○理工(85)は、２年連続大幅減少。学科別では、３学科全てが減少で、(物質生命理工)(81)、(機能創造理工)(85)の２学科は大幅減少。

<共通テスト利用方式>○文(84)は、大幅減少。方式別では、<共テ>(92)が減少、<共テ併用>(81)が大幅減少。学科別では、(ドイツ文)(106)のみやや増加で、他の６学科は減少。特に、(新聞)(69)、(哲)(70)、(国文)(85)は大幅減少。
○神(128)は、大幅増加。方式別では、<共テ>(183)は激増、<共テ併用>(108)は増加。
○外国語(113)は、増加。方式別では、<共テ>(152)が 50％以上の大幅増加、<共テ併用>(105)やや増加。学科別では、(英語)(91)は減少だが、他の５学科はすべて増加。特に、(ポルトガル語)(189)は激増、(ロシア語)(119)、イスパニア語(117)は大幅増加。
○法(88)は、減少。方式別では、<共テ>(87)、<共テ併用>(88)のいずれも減少。学科別では、(地球環境法)(127)が大幅増加、一方で(法律)(75)は大幅減少。
○経済(67)は、大幅減少。方式別では、<共テ>(61)が 40％近い大幅減少、<共テ併用>(69)が 30％以上の大幅減少。学科
別では、(経営)(63)、(経済)(74)といずれも大幅減少。
○総合グローバル(85)は、大幅減少。方式別では、<共テ>(65)が大幅減少、<共テ併用>(91)は減少。
○総合人間科学(71)は、大幅減少。方式別では、<共テ>(82)、<共テ併用>(69)のいずれも大幅減少。学科別では、５学科全てが大幅減少、特に(社会)(66)は 30％以上の大幅減少。
○ 理工(93)は、やや減少。方式別では、<共テ>(81)は大幅減少だが、<共テ併用>(100)は前年度並。学科別では、３学科ともに減少で、特に(機能創造理工)(89)は 10％以上の減少。

16

2022 年度入試状況分析【私立大】東京理科大：大学全体では３年ぶり増加。４方式全てが増加

一般：+1,98１人 共テ：+2,470 人※前年度の志願者数を100とする指数※学部名の下の数値は学部全体の指数

一般方式

共テ利用方式

160
150

140

135

130

130

122

117

120

110

110

115

116

114
106

105

106

103

100
90

98

97

80

83

70

72

60

経
営

理

工

理
工

先
進
工

薬

理
二

106

113

108

121

79

105

111

主な入試変更点

COMMENT

※(

大
学
全
体
109

選抜方法：<一般・グローバル方式>…TEAP135 点以上→TEAP101 点以上、TEAP CBT235 点以上→TEAP CBT130 点以上、GTEC 検定版を追加
キャンパス移転：工(工業化学)…神楽坂キャンパス→葛飾キャンパス)内の数値は志願者数の前年度対比指数

大学全体では 4,451 人(109)の増加で３年ぶりの増加。一般方式は 1,981 人(106)のやや増加。方式別では、<グローバル>
は英語外部試験の対象試験拡大や基準点緩和も影響し、135 人(107)のやや増加、<Ｂ方式>は 1,846 人(106)のやや増加で５年ぶりの増加。共通テスト利用方式は 2,470 人(116)の大幅増加。方式別では<Ｃ方式>は 1,230 人(138)の大幅増加、<Ａ方式>
は 1,240 人(110)の増加で、いずれも２年連続減少の反動による増加。
<一般方式>○経営(98)は、微減だが３年連続減少。学科別では、(経営)(118)は２年連続大幅減少の反動で大幅増加、(ビジネスエコノミ
クス)(102)は微増だが３年連続増加。新設２年目の(国際デザイン経営)(50)は半減。
○理(110)は、前年度３年ぶりに減少した反動で、再び増加。全ての学科で増加し、(応用数学)(120)は大幅増加。
○工(105)は、やや増加で４年ぶり増加。学科別では、(電気工)(122)は前年度大幅減少の反動で大幅増加、機械工(106)はやや増加、他の３学科はいずれも前年度並。
○理工(114)は、２年連続減少の反動で増加。10 学科中５学科が大幅増加で、特に、(先端科学)(140)、(土木工)(131)が目立った。
○先進工(83)は、前年度基礎工から改組し大幅増加した反動で大幅減少。学科別では、(電子システム工)(77)、(マテリアル
創成工)(84)は大幅減少、(生命システム工)(87)は減少。
○薬(106)は、系統への人気の高まりもありやや増加。学科別では、(薬)(111)は４年ぶりの増加、(生命創薬科学)(99)は微減
だが２年連続減少。
<共通テスト利用方式>○経営(130)は、２年連続大幅減少の反動で大幅増加。学科別では、(ビジネスエコノミクス)(149)は３年連続減少の反動、(経営)(135)も２年連続大幅減少の反動。新設２年目の(国際デザイン経営)(75)は大幅減少。
○理(117)は、３年ぶり増加。学科別では、前年度唯一増加だった(化学)(98)は微減だが、その他の学科はいずれも増加し、特に(応用数学)(158)、(応用化学)(140)の大幅増加が目立った。
○工(115)は、大幅増加で３年ぶり増加。学科別では、前年度唯一増加だった(情報工)(97)はやや減少だが、その他の学科はいずれも増加し、特に(機械工)(135)、(電気工)(128)の大幅増加が目立った。
○理工(135)は、２年連続減少の反動で大幅増加。学科別では、10 学科中９学科が増加で、特に、(建築)(201)は倍増、(先端化学)(170)、(数学)(168)は激増で、いずれも２年連続減少の反動。唯一減少の(経営工)(84)は、前年度半減の反動はなく
２年連続大幅減少。
○先進工(72)は、旧基礎工から２年連続増加した反動で大幅減少。学科別では、(電子システム工)(49)は前年度激増の反動、(マテリアル創成工)(82)は前年度大幅減少の反動はなく２年連続減少、(生命システム工)(90)は２年連続増加の反動。
○薬(103)は、やや増加。学科別では、(薬)(117)は２年連続減少の反動に加え、系統への人気の高まりもあり大幅増加。(生命創薬科学)(82)は大幅減少で前年度の反動による増減が継続。

17

2022 年度入試状況分析【私立大】青山学院大：入試改革２年目、周知が進み大幅増加

一般：+4,558 人 共テ：+3,158 人※前年度の志願者数を100とする指数※学部名の下の数値は学部全体の指数

一般方式

共テ利用方式

160
244

150

149

191

144

213

146

140

135

131 131
130

124
118

120

118

114

109

110

108

123
118

116

108

101
100

80

99

96

90

81
文

総
合政
文策
化

法

国
際経
政済
治

経
済

経
営

社
会
情
報

131

104

161

119

102

123

123

主な入試変更点

COMMENT

※(

コ人
ミ
ュ間
ニ科
テ学
ィ
150

92
教
育科
人学
間

地
球共
社生
会

理
工

大
学
全
体

95

141

122

119

学科新設：法…(ヒューマンライツ)
試験会場：＜全学部＞…東京、仙台、横浜、名古屋、岡山、福岡→東京、横浜、名古屋、福岡
併願パターン：法＜全学部＞…(法)のみ→(法)と(ヒューマンライツ)の併願可
募集人員：文(フランス文)…<全学部>10 人→15 人、<共テ併用・個別Ａ>45 人→40 人(比較芸術)…<共テ併用・個別Ａ>43 人→45 人
法(法)…<全学部>70 人→80 人、<共テ>20 人→10 人、<共テ併用・個別>100 人→80 人、<共テ併用・個別Ｂ>80 人→25 人
入試科目：文(日本文) <共テ併用・個別Ｂ>…<共テ>国+外、<個>国→<共テ>外、<個>国(フランス文)<共テ併用・個別Ａ>…<共テ>国+歴公+外、<個>総合問題→<共テ>歴公+外、<個>総合問題
国際政治経済<共テ併用・個別Ａ>…<共テ>国+外+(歴公 or 数①or 数②)、<個>論述＋総合問題(自学科＋他学科)→<共テ>国+外+(歴公 or 数①or 数②)、<個>論述・総合問題(自学科)<共テ併用・個別Ｂ>…<共テ>国+外、<個>論述＋総合問題(自学科＋他学科)→<共テ>国+外、<個>論述・総合問題(自学科))内の数値は志願者数の前年度対比指数

大学全体では、7,716 人(119)の大幅増加で４年ぶりの増加。前年度はそれまでの一般方式・個別学部日程を経済と理工<個別Ａ>を除いて、共通テスト併用方式に変更したが、コロナ禍の中で周知が広まらず 30％以上の大幅減少だったが、これに対する反動が見られた。学部別では、教育人間科学(95)がやや減少だったが、これを除く 10 学部は増加。特に、法(161)は激増、コミュニティ人間科学(150)、地球社会共生(141)、文(131)の３学部は 30％以上の大幅増加。方式別では、一般方式が 4,558 人(123)、共通テスト利用方式が 3,158 人(116)といずれも大幅増加。共通テスト利用方式では、以前から実施されてきた<共テ>
が 1,853 人(120)の大幅増加、実施２年目の<共テ併用>が 1,305 人(112)の増加だった。

<一般方式>○文(131)は、大幅増加。学科別では、５学科全てが増加。特にフランス文(277)は<全学部>の募集人員増もあり、約 2.8 倍の激増。
○総合文化政策(96)は、<全学部>のみの募集だがやや減少。<全学部>は 2018 年度以降、前年度の反動による増減が継続。
○法(244)は、<全学部>のみの募集だが約 2.4 倍の激増。(ヒューマンライツ)の新設の影響が大きいが、これを除いた(法)<全学部>(168)のみでも激増で、２年連続大幅増加。
○国際政治経済(144)は、<全学部>のみの募集だが大幅増加で、<全学部>のみで２年連続減少の反動が要因。学科別では、３学科のいずれも増加だが、特に(国際コミュニケーション)(173)は激増、(国際政治)(152)も 50％以上の大幅増加。
○経済(101)は、前年度増加の反動はなく前年度並。学科別では、(現代経済デザイン)(140)は大幅増加で３年連続増加。一方で、(経済)(93)は前年度増加の反動でやや減少と２学科で対照的。
○経営(191)は、<全学部>のみの募集だが前年度大幅減少の反動で激増。<全学部>は 2019 年度以降、前年度の反動による増減が継続。学科別では、(経営)(200)は倍増、(マーケティング)(174)も激増。
○社会情報(149)は、<全学部>のみの募集だが<全学部>の４年連続減少の反動で大幅増加。方式別でも、文系型の<全学部Ａ>(144)、理系型の(全学部Ｂ)(156)のいずれも大幅増加。
○コミュニティ人間科学(213)は、<全学部>のみの募集だが倍増以上。<全学部>は新設２年目の 2020 年度以降、３年連続増加。
○教育人間科学(92)は、<全学部>のみの募集だが減少。前年度ほぼ倍増だった反動が見られた。学科別では、(心理)(102)は前
年度倍増以上だった反動は見られなかったが、(教育)(85)は前年度激増の反動で大幅減少と対照的。
○地球社会共生(135)は、<全学部>のみの募集だが大幅増加で２年連続増加。
○理工(124)は、<個別Ａ>と<全学部>での募集だが大幅増加。方式別では、系統への人気の高まりもあって、<個別Ａ>(119)は大幅増加、<全学部>(151)は 50％を超える大幅増加。学科別では、７学科全てが増加。(数理サイエンス)(113)は増加、(情報テクノロジー)(103)はやや増加、これらの学科は人気の高い系統だが高難易度への慎重な出願で比較的増加率は低かった。
他の５学科はいずれも大幅増加で、(物理科学)は 50％を超える大幅増加。

<共通テスト利用方式>○文(131)は、大幅増加。方式別では、実施２年目の<共テ併用>(107)はやや増加、<共テ>(178)は３年連続減少の反動で激増。

18

2022 年度入試状況分析【私立大】
学科別では、フランス文(275)は<共テ併用・個別Ａ>で共テの国語を削減した負担減もあって 2.7 倍以上の激増。(史学)(139)も大幅増加。
○総合文化政策(109)は、増加。方式別では、実施２年目の<共テ併用>(100)は前年度並、<共テ>(128)は前年度減少の反動で大幅増加。
○法(118)は、大幅増加。ただし、新設の(ヒューマンライツ)を除いた(法)(82)のみでは大幅減少。方式別では、実施２年目の<共テ併用>(115)は大幅増加だが、(法)(78）のみでは大幅減少。<共テ>(122)は前年度減少の反動で大幅増加だが、(法)(88)
のみでは減少。
○国際政治経済(114)は、増加。方式別では、実施２年目の<共テ併用>(134)は大幅増加、<共テ>(98)は微減だが３年連続減少。
学科別では、(国際コミュニケーション)(161)の激増が目立った。
○経済(108)は、<共テ>のみを実施。増加だが、２年連続大幅減少の反動は小さかった。学科別では、(現代経済デザイン)(186)は一部の方式の廃止などもあって２年連続 70％以上の激減だった反動で激増。
○経営(108)は、増加。方式別では、実施２年目の<共テ併用>(102)は前年度並、<共テ>(118)は２年連続大幅増加。学科別では、
マーケティング(112)は増加、(経営)(108)はやや増加。
○社会情報(118)は、大幅増加。方式別では、実施２年目の<共テ併用>(112)は増加、<共テ>(135)は前年度大幅減少の反動で大幅増加。
○コミュニティ人間科学(81)は、前年度より<共テ>および<共テ併用>を導入。学部全体では大幅減少。方式別では、<共テ併用>(88)は減少、<共テ>(73)は大幅減少。
○教育人間科学(99)は、前年度並。方式別では、実施２年目の<共テ併用>(141)は大幅増加、<共テ>(79)は大幅減少で、前年度の反動による増減が継続。学科別では、心理(117)が大幅増加に対して、(教育)(90)は減少と対照的。
○地球社会共生(146)は、大幅増加。方式別では、実施２年目の<共テ併用>(184)は激増、<共テ>(124)は大幅増加で２年連続増加。
○理工(118)は、大幅増加。方式別では、実施２年目の<共テ併用>(111)は増加、<共テ>(121)は前年度大幅減少の反動で大幅増加。学科別では、(化学・生命科学)(99)の微減を除いた６学科は増加、特に改組２年目の(物理科学)(205)は倍増以上。

学習院大：国際社会科学は大幅増加、法は大幅減少

一般：+125 人 共テ：-612 人※前年度の志願者数を100とする指数※学部名の下の数値は学部全体の指数

一般方式

共テ利用方式

160
150

143

153

140

135

130

116

120
110

105

103

101

100
90

93

80
60

82

42

文

法

経
済

90

72

107

主な入試変更点

COMMENT

84

83

70

※(

国
際科
社学
会
147

理

107

大
学
全
体
97

選抜方法：新規…国際社会科学(国際社会科学)<プラス>(2021 年度はコロナ禍のため中止))内の数値は志願者数の前年度対比指数

大学全体では、487 人(97)のやや減少で２年ぶりに減少。方式別では、一般方式は 125 人(101)の微増だが４年ぶりに増加。
共通テスト利用入試は導入２年目だが、法(42)の志願者が半減以下で 617 人減少したこともあり、612 人(82)の大幅減少。

<一般方式>○文(93)は、前年度大幅減少の反動はなくやや減少で２年連続減少。学科別では、(日本語日本文学)(121)は２年連続減少の反動で、唯一大幅増加。他の７学科はいずれも減少で、(英語英米文化)(93)は３年連続、他の６学科はいずれも２年連続減少。
○法(84)は、２年連続大幅減少で４年連続減少。学科別では(政治)(60)は、２年連続大幅減少。(法)(99)は前年度並。
○経済(103)は、３年連続減少の反動は小さくやや増加。学科・方式別では、(経営)<プラス>(139)、(経済)<プラス>(123)はい
ずれも３年連続減少の反動で大幅増加、(経済)<コア>(109)も増加。一方で、(経営)<コア>(89)は減少。
○国際社会科学(153)は、２年連続大幅減少の反動と、前年度コロナ禍のため中止となった<プラス>も実施されたため大幅増加。
方式別では、<コア>(121)は３年連続減少の反動で大幅増加。<プラス>の志願者は 379 人、2020 年度と比較すると(89)の減少。
○理(105)は、２年連続減少の反動は小さくやや増加。学科・方式別では、(化学)<コア>(119)は２年連続大幅減少の反動で大幅増加。(生命科学)<コア>(112)は２年連続減少の反動で増加。一方で、(生命科学)<プラス>(92)は２年連続大幅増加の反動で減少。

<共通テスト利用方式>○文(83)は大幅減少。学科別では、(フランス語圏文化)(159)が 60％近い大幅増加。教育(113)は増加。一方で、哲(64)、(ドイ
ツ語圏文化)(69)、史学(70)、(英語英米文化)(77)はいずれも大幅減少。
○法(42)は、60％近い大幅減少。学科別でも、(政治)(41)、(法)(43)といずれも大幅減少。
○経済(143)は、(経済)のみの募集だが 40%以上の大幅増加。

192022 年度入試状況分析【私立大】○国際社会科学(116)は、大幅増加。
○理(135)は、(化学)のみ募集だが大幅増加。

中央大：共通テスト利用方式は大幅減少

一般：-405 人 共テ：-13,335 人※前年度の志願者数を100とする指数※学部名の下の数値は学部全体の指数

一般方式

共テ利用方式

130
120
110

114
107

106

100
99

99

90

93

92

90

89

80
70

75

74

71

60
50

42

59

文

法

93

75

主な入試変更点

COMMENT

総
合
政
策
95

71

48

経
済

商

81

75

60

39

国
際
経
営
85

国
際
情
報
63

理
工
89

大
学
全
体
83

試験会場変更：全日程…東京、札幌、仙台、さいたま、千葉、新潟、名古屋、大阪、広島、福岡
試験会場変更：全日程→東京、札幌、仙台、さいたま、千葉、名古屋、大阪、福岡
入学検定料：特例措置（理工および理工以外の<共テ単独・後期>を除いた、<一般>と<共テ>や<英語外部試験利用>との併願時の<一般>以外の検定料免除)…廃止
学科名称変更：商(商業・貿易)→商(国際マーケティング)
英語外部試験：理工<一般・英語外部試験利用>…新規※()内の数値は志願者数の前年度対比指数

大学全体では 13,740 人(83)の大幅減少で３年連続減少。方式別では、一般方式(99)は微減だが３年連続減少。共通テスト利用方式(60)は、上記の「主な入試変更点」に示したように「入学検定料の特例措置」を廃止したことで、前年度も特例措置の対象外であった<共テ単独・後期>を除いた方式が大幅減少となり、共通テスト利用方式全体では 40％の大幅減少となり、志願者数は 2 万人を下回った。

<一般方式>○文(107)は、前年度大幅減少の反動は小さくやや増加、2016 年度より前年度の反動による増減が継続。専攻別では、(人文社会／ドイツ語文学文化)(160)、(人文社会／フランス語文学文化)(160)はいずれも前年度大幅減少の反動で激増。一方で、(人文社会／西洋史学)(75)は大幅減少で３年ぶりの減少。14 専攻中９専攻が増加、５専攻が減少。
○法(93)は、２年連続減少。学科別では、(政治)(79)は前年度減少した反動はなく大幅減少で２年連続減少。(国際企業関係法)(82)は大幅減少で４年連続減少。(法律)(99)は微減だが２年連続減少。
○総合政策(114)は、３年連続減少の反動で増加。学科別では、(国際政策文化)(125)は３年連続減少の反動で大幅増加し、志願倍率も 17 倍を上回った。(政策科学)(103)はやや増加で４年ぶりに増加だが、志願倍率は 14.4 倍と 2020 年度以前より低倍率に留まった。
○経済(99)は、前年度やや減少に引き続き微減。学科別では、(公共・環境経済)(146)は前年度大幅減少の反動で大幅増加。(国際経済)(121)は大幅増加で５年連続増加。(経済情報システム)(105)は２年連続減少の反動は小さくやや増加。一方で、(経済)(84)は大幅減少で２年連続減少。
○商(92)は、前年度増加の反動で減少。学科・コース別では、(フリーメジャー)(102)、(会計／フレックス)(100)は前年度並。
他の５学科・コースは減少。特に、(金融／フレックス Plus1)(71)は前年度大幅増加の反動で大幅減少。(経営／フレックス)(85)も２年連続増加の反動で大幅減少。なお、(国際マーケティング)は(商業・貿易)から名称変更したが、前年度の(商業・貿易)との比較では(85)の大幅減少。
○国際経営(90)は、新設２年目の 2020 年度以降３年連続減少。方式別では、<一般>(87)、<英語外部試験利用>(92)はいずれも
前年度やや増加の反動で減少。
○国際情報(89)は、減少。新設２年目の 2020 年度以降、前年度の反動による増減が継続。方式別では、<一般>(88)は前年度増加の反動で減少。<英語外部試験利用>(93)は前年度やや増加の反動でやや減少。方式別でも、新設２年目の 2020 年度から前
年度の反動による増減が継続。
○理工(106)は、やや増加。2018 年度以降、前年度の反動による増減が継続。ただし、志願倍率は募集人員の増加があったので、16.2 倍→16.6 倍とほとんど変化はなかった。学科別では、10 学科中増減が５学科ずつと分かれた。特に、(人間総合理工)(246)が５年連続減少の反動で 2.5 倍近い激増だったのが目立った。

202022 年度入試状況分析【私立大】<共通テスト利用方式>○理工を除いて、<共テ単独・後期>を除いた共通テスト利用方式と一般方式との併願時に共通テストの検定料免除という「入学検定料の特例措置」を廃止した影響が大きく、全ての学部で大幅減少となった。入試制度変更による減少なので、この影響による学部ごとの詳細には触れない。
○文(71)は、４年連続減少で特に過去２年間は大幅減少で、2018 年度対比では約６割の減少。専攻別では、14 専攻中５専攻は大幅増加、他の９専攻は大幅減少と増減が分かれた。特に、(人文社会／フランス語文学文化)(170)は、前年度半減以下の反動で激増。一方で、(人文社会／社会学)(43)は２年連続大幅減少。
○法(59)は、大幅減少で２年連続減少。学科別でも３学科全てが大幅減少で、特に、(政治)(49)は半減以下。方式別では、入学検定料の特例措置廃止の影響のなかった<共テ単独・後期>(114)は２年連続増加。
○総合政策(74)は、３年連続大幅減少。学科別では、(政策科学)(60)は３年連続大幅減少。(国際政策文化)(87)は４年連続減少。方式別では。入学検定料の特例措置廃止の影響のなかった<共テ単独・後期>(74)も大幅減少で２年連続増加。
○経済(42)は、60％近い大幅減少で３年連続減少。学科別では、(経済)(36)は激減で４年連続減少。他の３学科は、いずれも大幅減少。方式別では、入学検定料の特例措置廃止の影響のなかった<共テ単独・後期>(115)は大幅増加。
○商(48)は、半減以下の大幅減少。学科・コース別では、(フリーメジャー)(26)は激減。他の３つの学科・コースはいずれも大幅減少。方式別では、入学検定料の特例措置廃止の影響のなかった<共テ単独・後期>(148)は大幅増加。
○国際経営(75)は、３年連続大幅減少。方式別では、入学検定料の特例措置廃止の影響のなかった<共テ単独・後期３教科>(283)と３倍近い激増。
○国際情報(39)は、激減。入学検定料の特例措置廃止の影響のなかった<共テ単独・後期>(129)は大幅増加。
○理工(71)は、大幅減少で３年連続減少。学科別では、(人間総合理工)(127)は大幅増加だったが、他の９学科はいずれも大幅減少。方式別では、<共テ単独・前期>(59)は激減で志願者数は 3,000 人を下回った、<共テ・併用>(93)はやや減少。

法政大：大学全体では４年ぶりに増加、15 学部中 12 学部が増加

一般：+13,781 人 共テ：+3,543 人※前年度の志願者数を100とする指数※学部名の下の数値は学部全体の指数

一般方式

共テ利用方式

180
182

174

160

146

140
120

121

181

141

138
120

121

112

104

130

127

126

117

104
99

95
84

60
40

法

102

136

主な入試変更点

COMMENT※(

126 125 121

114

109

92

67

63

文

113
101

100
80

124

57

経
済

経
営

社
会

現
代
福
祉

国
際
文
化

人
間
環
境

情
報
科
学

キデ
ャザ
リイ
アン

137

150

107

93

126

116

117

83

36

グ
ロ教
ー養
バ
ル
66

デ
ザ
イ
ン
工
112

理
工

ス
ポ健
ー康
ツ

生
命
科
学

大
学
全
体

112

127

126

119

選抜方法：<英語外部試験利用>新規実施…社会(社会政策科学)：募集人員：５人、利用方法：出願要件(社会)：募集人員：７人、利用方法：出願要件(メディア社会)：募集人員：５人、利用方法：出願要件
国際文化：募集人員：５人、利用方法：出願要件
グローバル教養<Ａ方式>…外の独自試験を廃止し英語外部試験を活用
利用方法：出願要件、得点換算
募集人員：社会(社会政策科学)<Ａ方式>…93 人→88 人(社会)<Ａ方式>…159 人→152 人(メディア社会)<Ａ方式>…98 人→93 人
国際文化<Ａ方式>…123 人→118 人
工(機械／航空操縦)<一般・共テ>…15 人→25 人(機械／機械工)<Ａ方式>…50 人→40 人
入試科目：グローバル教養<Ａ方式>…国+外→国+外+(歴公 or 数)※外は英語外部試験を得点換算)内の数値は志願者数の前年度対比指数

大学全体では、３年連続減少の反動もあって 17,324 人(119)の大幅増加。志願者数は２年ぶりの 10 万人超えの 108,280 人。
方式別では、一般方式(121)は大幅増加、共通テスト利用方式(114)は増加。一般方式の<英語外部試験利用>(149)は、社会、国際文化の新規実施で大幅増加だが、新規実施を除くと (105)のやや増加。学部別では、グローバル教養(66)、キャリアデザイ
ン(83)、現代福祉(93)は減少したが、他の 12 学部は増加し、経営(150)、経済(137)、法(136)、スポーツ健康(127)、国際文化(126)、生命科学(126)、情報科学(117)、人間環境(116)は大幅増加。

21

2022 年度入試状況分析【私立大】<一般方式>○文(104)は、やや増加で４年ぶりに増加。学科別では、(史学)(121)は大幅増加、(心理)(113)、(日本文)(113)は増加。一方で、(哲)(85)は大幅減少、(地理)(86)は減少、(英文)(95)はやや減少。
○法(121)は、大幅増加で５年ぶりに増加。学科別では、３学科とも増加で、(法律)(126)、国際政治(115)はいずれも大幅増加
で２年連続増加。方式別では、<英語外部試験利用>(147)、<Ｔ日程>(131)はいずれも前年度大幅減少の反動で大幅増加、<Ａ
方式>(117)は大幅増加で２年連続増加。
○経済(146)は、大幅増加で５年ぶりに増加。学科別では、３学科とも大幅増加で、(現代ビジネス)(157)、(経済)(154)はいず
れも 1.5 倍以上の増加。
○経営(141)は、大幅増加で前年度の反動による増減が継続。学科別では、３学科とも大幅増加で、(市場経営)(163)は 1.6 倍以上の増加で２年連続増加、(経営戦略)(147)は大幅増加で３年ぶりに増加、(経営)(129)も大幅増加で前年度の反動による増減が継続。
○社会(121)は、大幅増加で前年度の反動による増減が継続。学科別では、３学科とも増加で、(社会政策)(131)は前年度大幅減少の反動で大幅増加、(メディア社会)(125)も大幅増加で３年ぶりに増加、(社会)(112)は増加で３年ぶりに増加。
○現代福祉(84)は、前年度大幅な増加の反動で大幅減少。学科別では、(臨床心理)(123)は大幅増加で６年ぶりに増加。一方で、(福祉コミュニティ)(67)は前年度大幅増加の反動で大幅減少。
○国際文化(130)は、大幅増加で３年ぶりに増加。方式別では、新規導入の<英語外部試験利用>を除いた、既存の２方式でも<Ａ方式>(124)は大幅増加、<Ｔ日程>(104)はやや増加。
○人間環境(126)は、大幅増加で３年ぶりに増加。方式別では、３方式とも大幅増加。
○情報科学(127)は、系統への人気の高さもあって、大幅増加で２年連続増加。学科別では、２学科とも大幅増加で、(ディジタルメディア)(128)は２年連続大幅増加、(コンピュータ科学)(126)も大幅増加で３年連続増加。
○キャリアデザイン(92)は、３年ぶりに減少。方式別では、<Ａ方式>(107)はやや増加だが、導入２年目の<英語外部試験利用>(65)は大幅減少、<Ｔ日程>(86)は減少。
○グローバル教養(36)は、コロナ禍によるグローバル系への人気低下により激減で４年連続減少。方式別では、<英語外部試験利用>(24)は前年度激増の反動で激減、<Ａ方式>(46)は外国語の独自日程を廃止し英語外部試験を必須化したことで、半減以下の大幅減少。
○デザイン工(117)は、大幅増加。学科別では、３学科とも増加で、(都市環境デザイン工)(124)は大幅増加で前年度の反動による増減が継続、(建築)(117)は大幅増加で３年ぶりに増加、(システムデザイン)(111)は増加で２年連続増加。
○理工(113)は、増加で３年ぶりに増加。学科・専攻別では、(創生科学)(143)は前年度大幅減少の反動で大幅増加、(機械／機械工)(131)は募集人員が 10 人(募集人員前年度対比指数 80)減少だが、大幅増加で３年ぶりに増加。一方で、(経営システム
工)(89)は減少で３年連続減少。
○スポーツ健康(124)は、大幅増加で４年ぶり増加。
○生命科学(126)は、大幅増加で３年ぶりに増加。学科別では、３学科とも増加で、(環境応用化学)(145) 、(応用植物科学)(144)は大幅増加、(生命機能)(104)はやや増加。

<共通テスト利用方式>○文(95)は、やや減少で３年連続減少。学科別では、(哲)(149)は大幅増加で４年ぶりの増加。一方で、(英文)(72)、(地理)(84)
は大幅減少、(史学)(93)はやや減少。
○法(174)は、激増で３年ぶりに増加。学科別では、３学科とも大幅増加で、(政治)(285)は激増で４年ぶりに増加。
○経済(112)は、増加で４年ぶりに増加。学科別では、(現代ビジネス)(474)は前年度激減の反動から４倍以上の激増で、前年度の反動による大幅増減が継続。一方で、(国際経済)(60)は前年度激増の反動で大幅減少、(経済)(85)は前年度増加の反動
で大幅減少。
○経営(182)は、前年度半減近い大幅減少の反動で激増。学科別では、(経営戦略)(564)は前年度に 2020 年度比 13％の志願者数に激減した反動で５倍以上の激増、(市場経営)(190)は大幅増加で３年ぶりに増加。一方で、(経営)(91)は減少。
○社会(63)は、２年連続大幅減少。学科別では、３学科とも大幅減少で、(メディア社会)(59)は前年度増加の反動で大幅減少、(社会)(65)は３年連続大幅減少、(社会政策)(67)は２年連続大幅減少。
○現代福祉(120)は大幅増加で２年連続増加。学科別では、２学科とも大幅増加で、(福祉コミュニティ)(120)は２年連続大幅増加、(臨床心理)(120)は大幅増加で５年ぶりに増加。
○人間環境(67)は、３年連続大幅減少。志願者数は 2019 年度の約４分の１。
○キャリアデザイン(57)は、前年度２倍を超える激増の反動で大幅減少、前年度の反動による増減が継続。方式別では、<共テ・Ｂ方式>(49)が前年度激増の反動で大幅減少、<共テ・Ｃ方式>(156)は前年度大幅減少の反動で大幅増加と対照的。
○グローバル教養(181)は、激増で３年ぶりに増加。
○理工(109)は、増加で３年ぶりに増加。学科・専修別では、(創生科学)(176)は前年度大幅減少の反動で激増、(機械／機械
工)(120)は大幅増加で３年ぶりに増加、(機械／航空操縦)(107)はやや増加だが、募集人員が 10 人(募集人員前年度対比指数167)増加のため、志願倍率は 5.9 倍→3.8 倍に緩和。一方で、(経営システム工)(84)は３年連続大幅減少、(応用情報工)(87)
は減少で３年連続減少。
○スポーツ健康(138)は、大幅増加で５年ぶりに増加。
○生命科学(125)は、大幅増加で３年ぶりに増加。学科別では、(環境応用化学)(168)は激増で３年ぶりに増加、(応用植物科
学)(112)は増加で５年ぶりに増加。一方で、(生命機能)(95)はやや減少で２年連続減少。

22

2022 年度入試状況分析【私立大】明治大：大学全体では４年ぶりに増加、共テ利用方式は減少
130

一般：+4,777 人 共テ：-1,821 人※前年度の志願者数を100とする指数※学部名の下の数値は学部全体の指数

一般方式

共テ利用方式

122

120

116

113

113

110

108

110

101

107 105

107

106

101

107

101

100
95

90

95

98

94

93

80
79

70

60

76

文

法

政
治
経
済

経
営

商

国
際
日
本

110

96

110

100

92

112

主な入試変更点

COMMENT

※(

情ケ
報ー
コシ
ミョ
ュン
ニ
93

総
合
数
理

理
工

農

大
学
全
体

104

106

111

103

入試科目：国際日本…<学部別３科目>：国+歴公+外 ※歴公：世 Bor 日 Bor 政経→国+歴+外 ※歴公：世 Bor 日 B<英語４技能>：国+歴公 ※歴公：世 Bor 日 Bor 政経→国+歴 ※歴公：世 Bor 日 B
配点変更：農…<学部別>：各科目<120>×３科目＝総点<360>→各科目<150>×３科目＝総点<450>)内の数値は志願者数の前年度対比指数

大学全体では 2,956 人(103)のやや増加で、４年ぶりに増加。学部別では、国際日本(112)、農(111)、文(110)、政治経済(110)は増加、理工(106)、総合数理(104)はやや増加。一方で、商(92)は減少、情報コミュニケーション(93)、法(96)はやや減少。方
式別では、一般方式は 4,777 人(107)のやや増加で、３年連続の減少の反動は小さかった。共通テスト利用方式は、1,821 人(93)のやや減少で、志願者数は２万 6 千人余りに留まった。方式別では、<共テ前期>(93)はやや減少、一方で、<共テ後期>(107)は商、総合数理、理工のみの実施だがやや増加。

<一般方式>○文(113)は、増加で４年ぶり増加も志願者数は３年連続１万人を下回った。学科・専攻別では、14 専攻中 10 専攻が増加。(文／フランス文学)(180)、(史学地理／地理学)(162)は激増、(文／ドイツ文学)(148)、(史学地理／考古学)(136)、(心理社会／臨床心理学)(128)、(心理社会／哲学)(121)、(文／文芸メディア)(117)は大幅増加、(史学地理／日本史学)(111)は増加、(心理社会／現代社会学)(107)、(文／日本文学)(107)はやや増加。一方で、(史学地理／西洋史学)(88)、(文／英米文学)(89)
は減少、(史学地理／アジア史)(94)、(文／演劇学)(95)はやや減少。
○法(108)は、２年連続増加。方式別では、<全学部統一３科目>(114)は３年連続減少の反動で増加、<学部別>(105)はやや増加。
○政治経済(113)は、前年度大幅減少の反動で増加。学科別では、(地域行政)(168)は前年度大幅減少の反動で激増、(経済)(116)
も前年度大幅減少の反動で大幅増加。一方で、(政治)(88)は２年連続減少。
○経営(101)は､２年連続前年度並。方式別では、<全学部統一３科目>(110)は増加。一方で、<学部別英語４技能>(90)は減少。
○商(95)は、やや減少で３年連続減少。方式別では、<全学部統一>(109)は増加で４年ぶりに増加。一方で、<学部別>(93)、<学
部別英語４技能>(93)はいずれもやや減少。
○国際日本(110)は、増加で２年連続増加。方式別では、<学部別英語４技能>(130)、<全学部統一英語４技能>(125)、<全学部
統一３科目>(124)はいずれも大幅増加。一方で、<学部別３科目>(93)はやや減少。
○情報コミュニケーション(106)は、やや増加で２年連続増加。方式別では、いずれも増加で、<全学部統一>(108)は増加で３年ぶりに増加、<学部別>(105)はやや増加。
○総合数理(107)は、やや増加で３年ぶりに増加。学科別では、(現象数理)(120)は２年連続減少の反動で大幅増加、志願者数
も 1,000 人を上回った。(ネットワークデザイン)(113)は増加で３年ぶりに増加。一方で、(先端メディアサイエンス)(96)は減少で２年連続減少。
○理工(107)は、やや増加で４年ぶりに増加。学科・専攻別では、９学科・専攻中６学科・専攻が増加。(電気電子生命／電気電子工学)(125)は前年度減少の反動で大幅増加、(物理)(120)は大幅増加で３年ぶりに増加、(応用化学)(115)は大幅増加、(建築)(111)は増加で４年ぶりに増加し、志願者数も 2,000 人を上回った。一方で、(数学)(89)は減少で４年連続減少、(電気電子生命／生命理工学)(96)はやや減少、系統への人気が高い(情報科学)(97)は２年連続増加の反動でやや減少。
○農(116)は、大幅増加で８年ぶりに増加。学科別では、(農芸化学)(133)は前年度大幅減少の反動で大幅増加、(食料環境政策)(126)は大幅増加で４年ぶりに増加、(農)(115)は大幅増加で２年連続増加。一方で、(生命科学)(98)は微減だが３年連続減少。

<共通テスト利用方式>○文(101)は、微増だが４年ぶりに増加。学科・専攻別では、14 学科中８学科が増加。(史学地理／地理学)(218)は２年連続減少の反動で２倍以上の激増、(史学地理／考古学)(187)は３年連続減少の反動で大幅増加、(文／ドイツ文学)(129)は大幅増
加で６年ぶりに増加、(文／フランス文学)(118)、(心理社会／臨床心理学)(116)はいずれも大幅増加で４年ぶりに増加。一方で、(史学地理／アジア史)(68)は大幅減少で６年連続減少し、志願者数は 100 人を下回った、(文／英米文学)(69)は前年
度増加の反動で大幅減少、(心理社会／現代社会学)(75)は前年度大幅増加の反動で大幅減少、(史学地理／西洋史学)(76)は大幅減少で３年連続減少し、志願者数は 200 人を下回った、(文／演劇学)(84)は大幅減少で６年連続減少。
○法(79)は、前年度大幅増加の反動で大幅減少。
○政治経済(101)は、前年度並。学科別では、(地域行政)(123)は前年度減少率 68％の激減の反動で大幅増加、(経済)(106)は前
年度大幅減少の反動は小さくやや増加に留まった。一方で、(政治)(83)は大幅減少で２年連続減少。
○経営(95)は、前年度激増の反動は小さくやや減少に留まった。

232022 年度入試状況分析【私立大】○商(76)は、３年連続大幅減少。
○国際日本(122)は、大幅増加で４年ぶりに増加。
○情報コミュニケーション(60)は、前年度大幅増加の反動で大幅減少。前年度の反動による増減が継続。
○総合数理(94)は、前年度増加の反動は小さくやや減少に留まった。学科別では、(現象数理)(114)は２年連続減少の反動で増加、(先端メディアサイエンス)(105)は２年連続減少の反動は小さくやや増加に留まった。一方で、(ネットワークデザイン)(71)は前年度激増の反動で大幅減少。
○理工(105)は、やや増加。学科・専攻別では、９学科・専攻中５学科・専攻が増加。(電気電子生命／電気電子工学)(156)は前
年度大幅減少の反動で大幅増加、(物理)(114)は増加で５年ぶりに増加。一方で、(数学)(72)は前年度大幅増加の反動で大幅減少、(電気電子生命／生命理工学)(89)は前年度増加の反動で減少。
○農(98)は、微減だが４年連続減少。学科別では、(食料環境政策)(138)は大幅増加で２年連続増加、(農芸化学)(112)は前年
度大幅減少の反動で増加。一方で、(農)(76)は前年度大幅増加の反動で大幅減少、(生命科学)(86)は減少で４年連続減少。

立教大：大学全体では減少、特に一般が１割近く減少

一般：-3,953 人※前年度の志願者数を100とする指数※学部名の下の数値は学部全体の指数

一般方式

共テ：+1,124 人
共テ利用方式

180
161

160
140

130

120

109

100
80
60

103

100
96

93

93

94
86

104

101
94

89

81

79

82

82

異
文ケ
化ー
コシ
ミョ
ュン
ニ
88

文

現
代
心
理

法

経
済

経
営

社
会

観
光

コ
ミ
ュ福
ニ祉
テ
ィ

95

94

124

93

84

92

93

86

主な入試変更点

COMMENT

※(

105

105

90

91

理

大
学
全
体

98

96

募集人員：法(国際ビジネス法)…61 人→46 人)内の数値は志願者数の前年度対比指数

大学全体では、2,829 人(96)のやや減少。方式別では、一般方式(91)は前年度の全学部日程試験日拡大による増加の反動で減少。共通テスト利用方式(105)はやや増加で４年ぶりに増加。学部別では、法(124)のみ大幅増加。一方で、経営(84)は大幅減
少、コミュニティ福祉(86)、異文化コミュニケーション(88)、社会(92)は減少、経済(93)、観光(93)、現代心理(94)、文(95)はやや減少、理(98)は前年度並だが微減で 10 学部中９学部が減少。

<一般方式>○文(93)は、前年度大幅増加の反動は小さくやや減少。学科・専修別では、前年度は全て増加だったが、キリスト教(135)、(文／文芸・思想)(118)は大幅増加。一方で、(文／ドイツ文学)(79)、(文／日本文学)(84)、(史学)(85)は大幅減少、(文／英米文学)(90)はやや減少と別れた。
○現代心理(93)は、やや減少。学科別では、(映像身体)(98)は前年度並だが、(心理)(87)は減少で３年連続減少。
○法(109)は、増加で２年連続増加。学科別では、(国際ビジネス法)(201)は募集人員が 15 人(募集人員前年度対比指数 75)減少
だが、倍増。一方で、(政治)(91)は減少で４年ぶりに減少、(法)(95)は前年度大幅増加の反動は小さくやや減少に留まった。
○経済(86)は、減少で３年連続減少。学科別では、(会計ファイナンス)(102)は前年度並だが微増で、３年ぶりに増加。一方で、(経済政策)(78)は２年連続大幅減少、(経済)(85)も大幅減少で５年連続減少。
○経営(79)は、大幅減少で４年連続減少。学科別では、(国際経営)(106)はやや増加で３年連続増加。一方で、(経営)(70)は大幅減少で４年連続減少。
○社会(89)は、減少。学科別では、３学科とも減少し、(現代文化)(88)、(メディア社会)(89)は減少でいずれも３年ぶりに減少。
○観光(81)は、大幅減少で４年連続減少。学科別では、(交流文化)(116)は大幅増加で前年度の反動による増減が継続、(観光)(63)は前年度大幅増加の反動で大幅減少。
○コミュニティ福祉(82)は、前年度大幅増加の反動で大幅減少。学科別では、(スポーツウエルネス)(105)、(福祉)(104)はい
ずれもやや増加で４年ぶりに増加。一方で、(コミュニティ政策)(58)は前年度大幅増加の反動で大幅減少。
○異文化コミュニケーション(82)は、前年度大幅増加で８年ぶりの増加だったが、その反動で大幅減少。
○理(105)は、やや増加。学科別では、(数学)(118)は前年度減少の反動で大幅増加、(化学)(107)はやや増加、残りの２学科はいずれも前年度並。

<共通テスト利用方式>○文(100)は、前年度並。学科・専修別では、(文／フランス文学)(145)が前年度半減以下の激減の反動で大幅増加、(史学)(119)は２年連続減少の反動で大幅増加、(文／文芸・思想)(112)は増加で２年連続増加。一方で、(文／ドイツ文学)(75)は２年連
続大幅減少、(文／英米文学)(86)は前年度大幅増加の反動で減少、(キリスト教)(88)は減少で２年連続減少。
○法(161)は、大幅増加で２年連続増加。学科別では、(国際ビジネス法)(635)は前年度大幅減少の反動で６倍以上の激増、特に共通テスト難化の影響が少ない<３科目>が約 6.5 倍の激増。 (政治)(114)は増加で２年連続増加、法(107)はやや増加で２
年連続増加。

24

2022 年度入試状況分析【私立大】○経済(103)は、やや増加で２年連続増加。学科別では、(経済政策)(136)は２年連続大幅増加。一方で、(会計ファイナンス)(85)
は大幅減少で３年連続減少。
○社会(101)は、前年度並。学科別では、(メディア社会)(108)は増加、(社会)(107)はやや増加で２年連続増加。一方で、(現代文化)(88)は前年度大幅増加の反動で減少。
○観光(130)は、大幅増加で４年ぶりに増加。学科別では、(交流文化)(210)は前年度大幅減少の反動で２倍以上の激増。一方で、(観光)(82)は前年度大幅増加の反動で大幅減少。
○コミュニティ福祉(94)は、やや減少。学科別では、(スポーツウエルネス)(142)は大幅増加で２年連続増加。一方で、(コミュニティ政策)(73)は前年度倍増以上の大幅増加の反動で大幅減少、(福祉)(88)も前年度倍増以上の大幅増加の反動で減少。
○理(90)は、減少で２年連続減少。学科別では、(数学)(127)は大幅増加で２年連続増加。一方で、(生命理)(79)は前年度大幅増加の反動で大幅減少、(物理)(79)も大幅減少で２年連続減少、(化学)(92)は減少で２年連続減少。

駒澤大：一般方式はやや増加、共テ利用は減少と対照的
160※前年度の志願者数を100とする指数※学部名の下の数値は学部全体の指数

一般方式

107

173

113

104

100

100

119

111
99

80

仏
教

法

経
済

経
営

105

114

112

90

85

COMMENＴ

104

92
72

文

主な入試変更点

110

95
73

60
40

共テ利用方式

132

140
120

一般：+778 人 共テ：-1,462 人

87
73

46

グ
ロ
ース
バタ
ルデ
・
メィ
ー
デズ
ィ
ア
・
91

医
療
健
康
科
学

法
Ｂ

大
学
全
体

85

119

98

試験会場：全学部統一…東京、仙台、新潟、水戸、長野、高崎、宇都宮、立川、横浜、静岡、名古屋→東京、札幌、仙台、新潟、つくば、長野、高崎、宇都宮、千葉、静岡、名古屋、大阪、福岡
選抜方法：グローバル・メディア・スタディーズ＜一般・Ｔ方式(２月)＞＜一般・Ｓ方式＞…国＋外＋（歴公 or 数）※外に基準点を設ける→国＋外＋（歴公 or 数）※国、外に基準点を設ける
文(社会／社会、地理) <一般・Ｔ方式(３月)>…廃止※()内の数値は志願者数の前年度対比指数

大学全体では、674 人(98)の微減。方式別では、一般方式は２年連続減少の反動で 788 人(104)のやや増加だった。一方で、共通テスト利用方式は大幅増加の反動で 1,462 人(87)の減少で、志願者数は２年ぶりに 10,000 人を下回った。

<一般方式>○文(107)は、増加だが３年連続減少の反動は小さく志願者数は 7.000 人を下回った。学科・専攻別では、特に(地理／地域環
境研究)(128)、(社会／社会福祉)(125)、(英米文)(116)はいずれも大幅増加で、いずれも前年度大幅減少の反動。一方で、(地理／地域文化研究)(85)は大幅減少で２年連続減少。
○法(113)は、増加で２年連続増加。学科別では、(政治)(120)は２年連続減少の反動で大幅増加、(法律／フレックスＡ)(111)は増加で２年連続増加。
○経済(99)は、２年連続前年度並。学科別では、(商)(112)は３年連続減少の反動で増加。(経済)(103)は３年連続減少の反動は小さくやや増加に留まった。一方で、(現代応用経済)(64)は大幅減少、前年度の反動による大幅増減が継続。
○経営(95)は、やや減少。志願者数は 3,000 人を下回った。学科別では、(市場戦略)(89)は減少で３年連続減少。(経営)(97)
はやや減少で再び減少に転じた。
○グローバル・メディア・スタディーズ(119)は、大幅増加で２年連続増加。方式別では、<Ｔ方式(２月)>(145)は２年連続大幅減少の反動で大幅増加。<Ｓ方式>(116)は、２年連続大幅増加。一方で、<Ｔ方式(３月)>(67)は３年連続大幅減少。
○医療健康科学(92)は、２年連続減少。方式別では、<Ｓ方式>(203)は前年度大幅減少の反動で倍増以上。一方で、<Ｔ方式(２月)>(62)は大幅減少で２年連続減少。

<共通テスト利用方式>○文(100)は、前年度並。学部・専攻別では、(社会／社会福祉)(156)は、前年度大幅減少の反動で 50％以上の大幅増加。(地理／地域環境研究)(124)も大幅増加で２年連続増加。一方で、(英米文)(80)は前年度大幅増加の反動で大幅減少。
○法(111)は、前年度大幅増加の反動はなく、さらに増加で２年連続増加。学科別では、(政治)(131)は２年連続大幅増加。(法律／フレックスＡ)(99)は前年度大幅増加の反動はなく前年度並。
○経済(73)は、前年度大幅増加の反動で大幅減少、志願者数は 2,000 人を下回った。学科別では、(現代応用経済)(104)は前年
度大幅増加に引き続きやや増加。一方で、(商)(51)はほぼ半減。(経済)(87)も前年度大幅増加の反動で減少。
○経営(72)は、前年度大幅増加の反動で大幅減少。学科別でも、(経営)(65)は大幅減少、(市場戦略)(92)は減少でいずれも前年度の反動。
○グローバル・メディア・スタディーズ(46)は、前年度ほぼ倍増だった反動で半減以下。前年度の反動による大幅増減が継続。
○医療健康科学(73)は、前年度５年ぶりに増加に転じたが、大幅減少で再び減少に転じた。

25

2022 年度入試状況分析【私立大】専修大：大学全体で３年連続減少、８学部中５学部が減少

一般：+850 人 共テ：-1,684 人※前年度の志願者数を100とする指数※学部名の下の数値は学部全体の指数

一般方式

共テ利用方式

160
154

140

120

111

109

141

104

103

102

100
100

97

99

94

80

97

89

71

91

87

85

76

60

文

法

経
済

経
営

商

107

107

87

93

94

主な入試変更点

COMMENT

※(

ネ
ッ
ト情
ワ報
ー
ク
143

人
間
科
学

国ケ
際ー
コシ
ミョ
ュン
ニ

大
学
全
体

94

95

98

選抜方法：文(英語英米文、歴史除く)、法、経済、経営、商、人間科学…＜共テ･前期４教科型＞新規実施
選抜新規…文(英語英米文)…＜共テ･前期５教科型＞新規実施
英語外部試験利用方法：＜全学部統一＞＜一般・前期Ａ方式＞＜一般・前期Ｄ方法＞＜一般・前期Ｆ方式＞＜共テ併用・前期ＡＳ方式＞＜共テ併用・前期Ｅ方式＞…得点換算 80 点、100 点の２区分→得点換算 80 点、90 点、100 点の３区分)内の数値は志願者数の前年度対比指数

大学全体では、834 人(98)の微減で３年連続減少。学部別では、(ネットワーク情報)(143)、(文)(107)、(法)(107)を除く
５学部はいずれも減少。方式別では、一般方式は 850 人(103)のやや増加で志願者数は３万人を上回ったが、２年連続減少の反動は小さかった。共通テスト利用方式は 1,684 人(91)の減少で、志願者数は 17,000 人を下回った。

<一般方式>○文(111)は、２年連続減少の反動で増加。学科別では、(ジャーナリズム)(131)、(環境地理)(126)、(歴史)(122)は大幅増加。
(日本文学文化)(108)は増加、いずれも２年連続減少の反動。一方で、(英語英米文)(90)は前年度大幅増加の反動で減少。
(哲)(98)は２年連続大幅減少の反動はなく微減。
○法(109)は、２年連続増加。学科別では、(法律)(110)は２年連続増加。(政治)(109)は前年度大幅増加に引き続き増加。
○経済(100)は、３年連続増加の反動はなく前年度並。学科別では、2020 年度に(経済)から改組された(現代経済)と(生活環境経済)は２学科合計では２年連続増加だが、(現代経済)(117)は前年度大幅減少の反動で大幅増加、(生活環境経済)(86)は前
年度激増の反動で減少と対照的。(国際経済)(95)は２年連続増加の反動は小さくやや減少。
○経営(94)は、２年連続やや減少。学科別では、(経営)(104)は前年度やや減少の反動でやや増加。一方で、(ビジネスデザイン)(79)は大幅減少で２年連続減少。
○商(99)は、微減だが３年連続減少。学科別では、(会計)(101)は２年連続減少の反動はなく前年度並、(マーケティング)(98)
も前年度減少の反動はなく前年度並。
○ネットワーク情報(154)は、前年度は<全学部統一><前期Ａ方式><後期>が一般方式から共通テスト利用方式に変更された影響
で 80%近い激減だった反動で、50％以上の大幅増加。しかし、2020 年度志願者数の約３割に留まった。方式別では、<全国>(184)、〈スカラシップ〉(165)は前年度大幅減少の反動で激増。<前期Ｆ方式>(140)は募集人員が減少(募集人員の対前年度対比指数 82)したが、前年度減少の反動で大幅増加。
○人間科学(97)は、２年連続減少の反動はなくやや減少。学科別では、(心理)(93)はやや減少で３年連続減少。(社会)(100)は、５人減少で前年度並。
○国際コミュニケーション(102)は、コロナ禍の影響による系統の人気低下が継続していることから、前年度大幅減少の反動は小さく微増に留まった。学科別では、(異文化コミュニケーション)(103)は前年度半減近かった反動は小さくやや増加。(日本語)(99)も前年度大幅減少の反動はなく微減。

<共通テスト利用方式>○文(97)は、やや減少で３年連続減少。学科別では、(日本文学文化)(110)は３年連続減少の反動は小さく、４年ぶりに増加したが、志願者数は 500 人に達しなかった。(英語英米文)(110)も増加で３年ぶりに増加に転じた。一方で、(環境地理)(55)は
前年度 60％近い大幅増加の反動で大幅減少。(ジャーナリズム)(70)は前年度大幅増加の反動で大幅減少。
○法(104)は、２年連続やや増加。学科別では、(法律)(114)は増加で２年連続増加。(政治)(84)は前年度大幅増加の反動で大幅減少。
○経済(71)は、前年度 50％以上の大幅増加の反動で大幅減少。2016 年度より、前年度の反動による増減が継続。学科別では、
2020 年度に(経済)から改組された(現代経済)と(生活環境経済)は２学科合計では、大幅減少で前年度の反動による増減が継続しているが、 (生活環境経済)(45)は前年度３倍以上の激増の反動で半減以下の大幅減少、(現代経済)(91)は 2 年連続減少。(国際経済)(85)は前年度大幅増加の反動で大幅減少。
○経営(89)は、前年度増加の反動で減少。学科別では、(ビジネスデザイン)(87)は前年度 90％の激増の反動で減少。経営(90)は３年連続減少。
○商(85)は、２年連続大幅減少。学科別では、(会計)(79)は２年連続大幅減少で３年連続減少。(マーケティング)(88)は、前
年度大幅減少に引き続き２年連続減少。

26

2022 年度入試状況分析【私立大】○ネットワーク情報(141)は、大幅増加で２年連続増加。前年度に<全学部統一><前期Ａ方式><後期>が、一般方式から共通テス
ト利用方式に変わったこともあり、志願者数は 2,300 人を上回った。
○人間科学(87)は、４年連続減少。学科別では、(社会)(86)、(心理)(89)といずれも減少。
○国際コミュニケーション(76)は、コロナ禍の影響による系統への人気低下もあり２年連続大幅減少。

東洋大：大学全体では３年ぶりに増加、共テが大幅増加

一般：-2,846 人 共テ：+11,299 人※前年度の志願者数を100とする指数※学部名の下の数値は学部全体の指数

一般方式

150
159

187

173

168

145

134

131

共テ利用方式
173

109

110

106

100

90

86

70

115
109
103

83

88

76

文

法

経
済

経
営

社
会

国
際
観
光

国
際

総
合
情
報

情
報
連
携

理
工

生
命
科
学

101

122

129

113

96

91

98

122

111

111

129

主な入試変更点

COMMENT※(108 110

108

100

97

95

92

134

121

117

115

113

320

127

130
115

188

133

食
環
境
科
学
150

77

95

92 91

90

イ
イ
イ
イ
イ
イ
ラデ
ブ
ブ
ブ
ブ
ブ
ブ
イザ 文ニ 法ニ 経ニ 経ニ 社ニ 国ニ済ン 営ン 会ン 際ン
フイ
ン
ン
ン
グ
グ
グ
グ
グ
グ

大
学
全
体

96

109

86

92

125

142

95

178

選抜方法：全学部…<共テ・前期英語外部試験利用>新規実施
文(英米文)…<共テ・前期４教科均等配点>新規実施(国際文化コミュニケーション)…<共テ・前期５教科均等配点>新規実施
経営(マーケティング)…<共テ・前期５教科均等配点>新規実施(会計ファイナンス)…<共テ・前期３教科英語重視><共テ・前期５教科均等配点>新規実施
社会(メディアコミュニケーション)…<一般・前期４教科均等配点><一般・中期３教科国語重視><共テ・中期３教科均等配点>新規実施(社会心理)…<共テ・中期３教科均等配点>新規実施
国際(国際地域)…<共テ・前期３教科最高点重視>新規実施
情報連携…<一般・後期２教科均等配点(英・情報)+面><一般・後期３教科均等配点>新規実施
理工(生体医工)…<共テ・前期５教科均等配点>新規実施
経営(マーケティング)…<一般・前期３教科数学重視><共テ・中期２教科均等配点>廃止(会計ファイナンス)…<共テ・中期３教科均等配点><共テ・後期３教科ベスト２>廃止
情報連携…<一般・前期３教科最高点重視文系２回目、３回目><一般・前期３教科均等配点文系３回目><共テ・前期３教科最高点重視><共テ併用・後期３教科文系、理系>廃止
国際(国際地域)…<共テ・前期２教科外部試験利用>廃止
食環境科学(食環境科学)…<一般・前期３教科理科重視>廃止(食環境科学／フードサイエンス)…<共テ・前期３教科ベスト２>廃止)内の数値は志願者数の前年度対比指数

大学全体では、8,453 人(109)の増加で３年ぶりの増加となったが、志願者数は２年連続で 10 万人を下回った。方式別では、
一般方式(95)はやや減少。共通テスト利用方式(134)は英語外部試験利用を可能にしたことや新方式の導入により大幅増加で、(法イブニング)(91)以外の全ての学部が増加。学部別では、イブニングコースを除いた 13 学部中 9 学部で増加し、特に(食環境科学)(150)、(生命科学)(129) 、(経済)(129)、(総合情報)(122)、(法)(122)が大幅増加。

<一般方式>○文(92)は、減少で３年連続減少。学科・専攻別では、(教育／初等教育)(125)は大幅増加、(教育／人間発達)(108)は増加で、いずれも前年度大幅減少の反動。一方で、(哲)(74)、(東洋思想文化)(82)は大幅減少、(史)(93)、(日本文学文化)(93)、(国際文化コミュニケーション)(95)はやや減少で、いずれも３年連続減少。
○法(100)は、微増だが系統への人気もあって２年連続増加。学科別では、(企業法)(104)はやや増加で、2019 年度以降前年度の反動による増減が継続。(法律)(98)は微減。
○経済(95)は、やや減少で４年連続減少。学科別では、(国際経済)(123)は前年度大幅減少の反動で大幅増加。一方で、(総合政策)(81)は２年連続大幅減少。
○経営(97)は、やや減少で２年連続減少。学科別では、(マーケティング)(112)は２年連続大幅減少の反動で増加、(会計ファイナンス)(104)は前年度大幅減少の反動は小さくやや増加。
○社会(86)は、減少で３年連続減少。学科別では、５学科全てが減少。特に、(社会福祉)(62)、(社会心理)(82)は大幅減少。
○国際観光(83)は、コロナ禍の影響による系統への人気低下の影響から、前年度に引き続き大幅減少で、３年連続減少。
○国際(76)は、コロナ禍の影響による系統への人気低下の影響から、３年連続大幅減少。学科別では、２学科ともに２年連続大幅減少。
○総合情報(115)は、前年度大幅減少の反動で大幅増加。

272022 年度入試状況分析【私立大】○情報連携(106)は、<一般・後期>で新規実施の方式の影響もあって、やや増加で２年連続増加。
○理工(103)は、前年度減少の反動は小さくやや増加。学科別では、(応用化)(122)は大幅増加、(機械工)(108)は増加で、いずれも前年度大幅減少の反動。一方で、(生体医工)(88)は減少で、３年連続減少。
○生命科学(100)は、微増だが３年ぶりに増加。学科別では、(生命科学)(100)は微減だが、３年連続減少。
○食環境科学(133)は、前年度大幅減少の反動で３年ぶりに大幅増加。学科・専攻別では、(食環境科学／スポーツ・食品機
能)(177)が３年連続減少の反動で激増、(食環境科学／フードサイエンス)(144)は前年度約 40％の大幅減少の反動で大幅増加、(健康栄養)(108)は増加で、２年連続増加。
○ライフデザイン(88)は、前年度やや増加の反動で減少。学科・専攻別では、(健康スポーツ)(100)以外の３学科・専攻が減少。
特に、(人間環境デザイン)(67)は大幅減少で２年連続減少。

<共通テスト利用方式>○文(115)は、大幅増加で４年ぶりに増加。学科・専攻別では、(東洋思想文化)(66)以外の７学科・専攻が増加。(教育／初等教
育)(176)は激増、(国際文化コミュニケーション)(154)は<共テ・前期５教科均等配点>の新規実施により、大幅増加。(英米文)(148)は３年連続減少の反動で大幅増加。
○法(159)は、系統への人気もあって大幅増加で、２年連続増加。学科別では、(企業法)(189)は激増、(法律)(142)は大幅増加
で、いずれも２年連続増加。
○経済(187)は、３年連続減少の反動で激増。学科別では、(国際経済)(384)、(総合政策)(186)は激増でいずれも３年連続大幅減少の反動。(経済)(132)は、大幅増加で２年連続増加。
○経営(145)は、大幅増加で２年連続増加。学科別では、３学科全てが大幅増加で、いずれも２年連続増加。
○社会(113)は、増加で２年連続増加。学科別では、５学科全てが増加。改組２年目の(国際社会)(109)を除く４学科が２年連
続増加。
○国際観光(109)は、増加。しかし、2017 年度の新設後 2018 年度から４年連続減少したが、コロナ禍の影響による系統への人気低下の影響でその反動は小さく、志願者数は 1,100 人に達しなかった。
○国際(131)は、３年連続減少の反動で大幅増加。学科別では、(国際地域)(140)は<共テ・前期３教科最高点重視>のしたこともあって大幅増加。(グローバル・イノベーション)(111)は増加。
○総合情報(134)は、３年連続減少の反動で大幅増加。
○情報連携(117)は、大幅増加で３年ぶりに増加。
○理工(121)は、２年連続大幅減少の反動で大幅増加。学科別では、６学科全てが増加。特に、(建築)(137)、(都市環境デザイン)(136)、(生体医工)(129)、(応用化)(115)、(機械工)(115)が大幅増加。
○生命科学(168)は、２年連続大幅減少の反動で激増。学科別では、(生命科学)(184)は２年連続大幅減少の反動で激増、(応用生物科学)(148)は３年連続減少の反動で大幅増加。
○食環境科学(173)は、２年連続減少の反動で激増。学科・専攻別では、(食環境科学／スポーツ・食品機能)(257)は、前年度半減以下の反動で倍増以上。(健康栄養)(182)は２年連続大幅減少の反動で激増。(食環境科学／フードサイエンス)(141)は、
前年度大幅減少の反動で大幅増加。
○ライフデザイン(115)は、大幅増加で３年ぶりに増加だが、志願者数は３年連続で 2,000 人を下回った。学科・専攻別では、(人間環境デザイン)(80)を除く３学科・専攻が大幅増加。(生活支援／生活支援学)(140)は２年連続減少に反動で、(健康ス
ポーツ)(129)は３年連続減少の反動で、いずれも大幅増加。

日本大：一般は前年度並、共テは２年連続減少

一般：-893 人 共テ：-3,285 人※前年度の志願者数を100とする指数※学部名の下の数値は学部全体の指数

一般方式

共テ利用方式

140
143

120
104

共
テ
103 方
式
実
施
な
し

104

103

100
97

90

94
87

80
76

103

94
88

94

90

85

共
テ
方
式
実
96 施
な
し

152

115

92

共
共
テ
テ
105 方
方
102
102
式
式
実
実
施
施
97
な
な
し
し

共
テ
方
式
実
99 施
な
し

102
96

99
86

75
59

60

法

経
済

101

97

商

99

主な入試変更点

COMMENT

※(

国
際
関
係
80

文
理
89

危
機
管
理
103

工

生
産
工

理
工

医

歯

松
戸
歯

薬

ス
ポ科
ー学
ツ

87

99

92

96

130

145

98

105

生
物科
資学
源
102

芸
術

法
二

99

97

大
学
全
体
96

選抜方法：医、歯、松戸歯…<一般・Ｎ２期>新規実施
医…<一般・Ａ方式>廃止
芸術(音楽／弦管打楽)…<一般・Ｎ1 期>廃止
募集人員：医<一般・Ｎ１期>…10 人→90 人
入試科目：文理(地球科学)<一般・Ａ２期>…数+理+外→数+外+(数 or 理) ※理が必須から選択へ
医<一般・Ｎ１期>…<２次>論+面+適性検査→<２次>数+外+面 ※２次試験の科目変更)内の数値は志願者数の前年度対比指数

大学全体では、4,178 人(96)のやや減少で２年連続減少となり、志願者数も２年連続で 10 万人を下回った。学部別では、<一282022 年度入試状況分析【私立大】般・Ｎ２期>を新規実施した松戸歯(145)、歯(130)が大幅増加、スポーツ科学(105)、危機管理(103)はやや増加。一方で、コロナ禍による系統への低い人気が影響して国際関係(80)は大幅減少。方式別では、一般方式は 893 人(99)の前年度並だったが、共通テスト利用方式は 3,285 人(86)の減少で、前年度の大幅減少に続いて２年連続減少。

<一般方式>○法(104)は、前年度大幅減少の反動は小さく、やや増加。学科別では、(経営法)(136)は大幅増加、(公共政策)(113)、(法律)(108)は増加。一方で、(新聞)(83)は２年連続大幅減少。
○経済(103)は、やや増加で、2019 年度以降前年度の反動による増減が継続。学科別では、(産業経営)(112)は増加で 2019 年度
以降前年度の反動による増減が継続、(経済)(102)は前年度減少の反動は小さく微増に留まった。(金融公共経済)(92)は４年連続減少、志願者数は５年ぶりに 1,000 人を下回った。
○商(97)は、３年連続やや減少。学科別では、(会計)(109)は２年連続減少の反動で増加。一方で、(商業)(93)はやや減少で 2018
年度以降前年度の反動による増減が継続。
○国際関係(87)は、減少で２年連続減少。学科別では、２学科とも減少。
○文理(94)は、やや減少で２年連続減少。学科別では、18 学科中３学科のみ増加、特に(中国語中国文化)(114)は２年連続大幅増加で４年連続増加、志願者数は 300 人を上回った。一方で、(ドイツ文)(79)、(数)(80)、(哲)(81)は大幅減少。
○危機管理(103)は、やや増加で 2016 年度の新設以降隔年での増減が継続。方式別では、<Ｎ１期>(107)、<Ａ方式>(103)も学部全体と同じくやや増加で 2016 年度の新設以降隔年での増減が継続。
。一方で、<Ｎ２期>(93)はやや減少で３年連続減少。
○工(88)は、前年度の微減に引き続き減少。学科別では、６学科中５学科が減少。唯一増加した(電気電子工)(103)は６年連続増加。一方で、(土木工)(60)は２年連続大幅減少。
○生産工(103)は、前年度大幅減少の反動でやや増加。学科別では、９学科中６学科が増加。(数理情報工)(122)は大幅増加、(マネジメント工)(107)、(創生デザイン)(107)、(電気電子工)(106)はやや増加。一方で、(建築工)(91)は減少、(応用分子化)(93)はやや減少で、いずれも２年連続減少。
○理工(94)は、やや減少で２年連続減少。学科別では、14 学科中 12 学科が減少。特に (交通システム工)(77)、(応用情報工)(81)、(航空宇宙工)(83)は大幅減少。一方で、10％以上増加したのは(海洋建築工)のみ。
○医(96)は、やや減少で４年連続減少。新設の<Ｎ２期>の志願者数 1,137 人が廃止した<Ａ方式>の前年度志願者数 2,737 人対比で(42)と大幅減少で、募集人員を９倍に増員した<Ｎ１期>(341)の志願者数増加も２次試験の教科試験負担増で約 3.4 倍増に留まった。
○歯(143)は、大幅増加.新規の<Ｎ２期>の志願者数は 127 人。既存の方式別では、<Ｎ１期>(161)は激増。一方で、<Ａ方式>(93)は、やや減少で３年連続減少。
○松戸歯(152)は、大幅増加。新規の<Ｎ２期>の志願者数は 63 人。既存の方式別では、<Ｎ１期>(171)は激増、<Ａ１期>(119)は２年連続大幅減少の反動で大幅増加。一方で、<Ａ２期>(85)は３年連続大幅減少。
○薬(97)は、やや減少で４年連続減少、志願者数は２年連続で 1,000 人を下回った。方式別では、<Ｎ１期>(133)は前年度やや減少の反動で大幅増加。一方で、<Ａ方式>(85)は 2 年連続大幅減少で４年連続減少。
○スポーツ科学(105)は、前年度大幅減少の反動は小さくやや増加に留まった。方式別では、<Ｎ１期>(115)は大幅増加、<Ｎ２期>(113)は増加、いずれも前年度大幅減少の反動。一方で、<Ａ方式>(93)はやや減少で２年連続減少。
○生物資源科学(102)は、前年度大幅減少の反動は小さく微増。学科別では、12 学科中８学科が増加、特に、(生命化)(109)、(海洋生物資源科学)(108)、(食品生命)(108)、(動物資源科学)(108)の増加が目立った。一方で、(生物環境工)(90)、(応用生物科学)(91)、(くらしの生物)(92)の４学科が減少。

<共通テスト利用方式>○法(90)は、前年度半減に近かった反動はなく、さらに減少。学科別では、減少した(経営法)(56)、(政治経済)(60)、(公共政策)(84)の３学科は大幅減少で２年連続減少。
○経済(76)は、２年連続大幅減少。学科別では、(金融公共経済)(128)、(産業経営)(120)はいずれも前年度激減の反動で大幅増加。一方で、(経済)(61)は大幅減少で２年連続減少。
○商(104)は、２年連続減少の反動は小さくやや増加に留まり、志願者数は３年連続 2,000 人を下回った。学科別では、(会計)(154)、(経営)(123)は大幅増加。一方で、(商業)(74)は大幅減少で、2018 年度以降前年度の反動による増減が継続。
○国際関係(59)は、２年連続で大幅減少。学科別では、 (国際総合政策)(49)は半減以下、(国際教養)(71)は４年連続大幅減少。
○文理(75)は、大幅減少。前年度４年ぶりに増加したが、再度減少に転じた。学科別では、18 学科中 15 学科が減少。特に(英文)(43)は半減以下で志願者数は 150 人を下回った。一方で、(中国語中国文化)(172)は２年連続大幅増加、(ドイツ文)(111)は増加だが、前年度半減以下の反動は小さかった。
○工(85)は、大幅減少で２年連続減少。学科別では、(電気電子工)(114)のみ増加で、これ以外の５学科はいずれも減少。特に、(土木工)(60)、(情報工)(78)、(建築)(81)、(機械工)(84)の４学科は大幅減少。
○生産工(94)は、やや減少で２年連続減少。学科別では、(環境安全工)(139)、(マネジメント工)(137)は大幅増加で、いずれも前年度大幅減少の反動。一方で、(建築工)(76)、(応用分子化)(85)、(数理情報工)(85)は大幅減少で、いずれも２年連続大幅減少、(電気電子工)(84)も大幅減少で，3 年連続減少。
○理工(90)は、前年度の大幅減少に引き続き減少。学科別では、14 学科中９学科が減少。特に、(航空宇宙工)(71)、(数)(79)、(精密機械工)(84)、(電気工)(84)は大幅減少で、いずれも２年連続減少。(建築)(74)、(応用情報工)(75)も大幅減少。一方
で、(土木工)(134)は前年度大幅減少の反動で大幅増加、(海洋建築工)(110)、(交通システム工)(108)は増加、(物質応用化)(105)はやや増加。
○歯(92)は、減少で３年連続減少。方式別では、共通テスト後の出願締切日の(Ｃ２期)(56)は共通テストの平均点ダウンの影
響を大きく受けて大幅減少。
○松戸歯(115)は、３年連続大幅減少の反動で大幅増加。方式別では、(Ｃ１期)(156)は３年連続減少の反動で大幅増加だが、共通テスト後の出願締切日の(Ｃ２期)(52)は共通テストの平均点ダウンの影響を大きく受けて半減近い大幅減少。
○薬(102)は、微増だが５年ぶりに増加。しかし、志願者数は、３年連続で 400 人を下回った。

292022 年度入試状況分析【私立大】同志社大：大学全体では４年ぶりに増加
160※前年度の志願者数を100とする指数※学部名の下の数値は学部全体の指数

一般方式

227

140
120

一般：+1,236 人 共テ：+137 人

125

121
114

126
118

114

109 109

104 102

100
99

78

60

96

91

80
文

神

115

98

主な入試変更点

COMMENT

※(

95

89

86

79

70
文
化
情
報

心
理

グ地
ロ域
ー文
バ化
ル

法

政
策

経
済

商

社
会

76

94

95

124

97

104

89

111

共
テ
方
式
実
施
90 な
し

コ
グミ
ュ
ロニ
ーケ
バー
ルシ
・ョ
ン
90

共テ利用方式

107

105
99

96
83

103 102

83

理
工

生
命
医
科
学

ス健
ポ康
ー科
ツ学

大
学
全
体

103

94

102

103

選抜方法：理工(情報システムデザイン)<一般・全学部(文系)>…廃止
入試科目：文(英文)<共テ併用・A 方式>…<共テ>外+<個>口頭試験 ※英語で実施→<共テ>外+<個>口頭試験 ※英語と日本語で実施)内の数値は志願者数の前年度対比指数

大学全体では、1,373 人(103)のやや増加で４年ぶりに増加。方式別では、一般方式(103)はやや増加で４年ぶりに増加、共通テスト利用方式(102)は微増だが３年ぶりに増加。学部別では、法(124)、文(115)は大幅増加、社会(111)は増加、経済(104)、
理工(103)はやや増加。一方で、文化情報(76)は大幅減少、前年度唯一増加の商(89)は減少、グローバル・コミュニケーション(90)も減少、心理(94)、生命医科学(94)、グローバル地域文化(95)、政策(97)はやや減少。

<一般方式>○文(114)は、増加で４年ぶりに増加。学科別では、全ての学科で増加し、(国文)(131)、(哲)(125)、(美学芸術)(115)は大幅増
加、(英文)(108)は増加、(文化史)(101)は微増。
○文化情報(78)は、大幅減少で４年連続減少。方式別では、全ての方式で減少し、<学部文系>(68)は前年度唯一増加したが大幅減少、<Ａ方式・共テ併用>(73)、<全学理系>(76)も大幅減少、<学部理系>(88)は減少、<全学文系>(93)はやや減少。
○心理(99)は、微減だが４年連続減少。方式別では、<全学文系>(102)は微増だが、<学部個別>(96)、<全学理系>(97)はいずれ
もやや減少。
○グローバル地域文化(96)は、コロナ禍の影響もあってやや減少で２年連続減少。コース別では、(グローバル地域文化／アメリカ)(124)は前年度大幅減少の反動で大幅増加。一方で、(グローバル地域文化／アジア太平洋)(86)、(グローバル地域文化／ヨーロッパ)(90)はいずれも減少。
○法(125)は、系統への高い人気もあって大幅増加で３年ぶりに増加。学科別では、全ての学科で大幅増加し、(法律)(127)は４年ぶりの増加、(政治)(118)は２年連続増加。
○政策(95)は、やや減少で２年連続減少。
○経済(102)は、微増だが４年ぶりに増加。
○商(86)は、前年度大幅増加の反動で減少。コース別では、(商／フレックス複合)(80)は大幅減少で５年連続減少、(商／商学
総合)(87)は前年度大幅増加の反動で減少。
○社会(109)は、増加で４年ぶりに増加。学科別では、(社会)(78)は前年度大幅増加の反動で大幅減少だが、その他の学科はいずれも増加。特に、(社会福祉)(174)は前年度大幅減少の反動で激増。
○グローバル・コミュニケーション(90)は、コロナ禍の影響もあって減少で２年連続減少。コース別では、全てのコースで減
少し、(グローバル・コミュニケーション／中国語)(66)は２年連続大幅減少、(グローバル・コミュニケーション／英語)(98)
は微減で４年連続減少。
○理工(107)は、やや増加。学科別では、(情報システムデザイン)(126)は<全学部(文系)>を廃止したが、大幅増加で４年ぶりに増加、(環境システム)(123)、(機械システム工)(121)は大幅増加。一方で、(機械理工)(76)は大幅減少。
○生命医科学(96)は、やや減少で３年連続減少。学科別では、(医情報)(112)は前年度大幅減少の反動で増加。一方で、(医工)(86)
は前年度大幅増加の反動で減少。
○スポーツ健康科学(105)は２年連続減少の反動は小さくやや増加。方式別では、全ての方式で増加だが、<学部理系>(109)の増加率が高かった。

<共通テスト利用方式>○文(121)は、前年度大幅減少の反動で大幅増加。学科別では、全ての学科で増加し、(哲)(145)、(国文)(140)は大幅増加、(英文)(114)、(美学芸術)(112)、(文化史)(110)は増加。
○文化情報(70)は、２年連続大幅減少。
○グローバル地域文化(89)は、コロナ禍の影響もあって減少で３年連続減少。コース別では、全てのコースで減少し、(グローバル地域文化／アメリカ)(72)は大幅減少、(グローバル地域文化／ヨーロッパ)(91)は減少。
○法(118)は、系統への高い人気もあって大幅増加で３年ぶりに増加。学科別では、全ての学科で増加し、(法律)(121)は大幅増加。

30

2022 年度入試状況分析【私立大】○政策(104)は、やや増加で３年連続増加。方式別では<共テ・４科目>(138)は大幅増加だが、<共テ・３科目>(93)はやや減少。
○商(109)は、増加で３年ぶりに増加。
○社会(126)は、大幅増加で３年ぶりに増加。学科別では、(教育文化)(201)は２倍以上の激増で３年ぶりに増加、(社会福祉)(159)は前年度に 2020 年度比 19％の志願者数激減した反動で大幅増加。一方で、(産業関係)(37)は激減で３年連続減少
し、志願者は１桁になった。(社会)(58)は２年連続大幅減少。
○理工(83)は、大幅減少で３年連続減少。学科別では、(数理システム)(127)、(環境システム)(118)は大幅増加、(情報システ
ムデザイン)(106)はやや増加。一方で、(機械理工)(49)、(機能分子・生命化)(61)、(機械システム工)(67)、(電子工)(74)は大幅減少、(インテリジェント情報)(88)、(化学システム・創成工)(88)は減少、(電気工)(94)はやや減少。
○生命医科学(83)は、３年連続大幅減少。学科別では、(医情報)(119)は２年連続大幅減少の反動で大幅増加。一方で、(医工)(67)
は大幅減少で４年連続減少、(医生命システム)(78)も大幅減少で３年連続減少。
○スポーツ健康科学(99)は、微減だが３年連続減少。方式別では、<競技力>(129)は前年度半減の反動で大幅増加。一方で、<５科目>(90)は２年連続減少、<３科目>(91)は３年連続減少。

立命館大：大学全体では 4,823 人のやや増加

一般：+3,905 人 共テ：+918 人※前年度の志願者数を100とする指数※学部名の下の数値は学部全体の指数

一般方式

共テ利用方式150142

160 139

140
130

123

123

120
110

115

106

112

110

110

109

103

101

97
90

80
70

文

110

総
合
心
理
104

主な入試変更点

COMMENT

法

101

99

93

89

政
策
科
学
106

経
済

経
営

100

97

98

112

国
際
関
係
106

103
100

95

94

90

産
業
社
会
102

107

105

101

101

100
90

113 115

食
マメ
ネン
ジト

理
工

99

111

情
報
理
工
108

薬

154

ス健
ポ康
ー科
ツ学
110

生
命
科
学
106

96

映
像
99

大
学
全
体
106

選抜方法：情報理工(情報理工／情報システムグローバル)<共テ+面接グローバル方式>…対面での面接 ※新型コロナウイルス感染症拡大に伴い、オンライン面接に変更→オンライン面接 ※対面での面接廃止
募集人員：経営(国際経営)…<全学統一・文系>44 人→41 人
産業社会(現代社会／現代社会)…<全学統一・文系>130 人→133 人(現代社会／メディア社会)…<全学統一・文系>68 人→75 人(現代社会／子ども社会)…<全学統一・文系>23 人→20 人、国際関係(国際関係／国際関係)…<全学統一・文系>76 人→79 人、<学部個別・文系>10 人→７人
<共テ・７科目型、５教科型、３教科型>13 人→10 人
情報理工(情報理工／情報システムグローバル除く)…<全学統一・理系>169 人→174 人
薬(薬)…<薬学>25 人→28 人(創薬科学)…<薬学>12 人→16 人
出願方法：薬(薬、創薬科学)<薬学><全学統一・理系>…２学科併願制の新規導入※()内の数値は志願者数の前年度対比指数

大学全体では、前年度大幅減少の反動で 4,823 人(106)のやや増加となったが、志願者数は２年連続で９万人を下回った。方
式別では、一般方式 3,905 人(107)、共通テスト利用方式 918 人(103)のいずれもやや増加。学部別では、経営(97)がやや減少、
食マネジメント(99)、映像(99)、経済(100)の微減を除く 11 学部が増加で、特に薬(154)は５割以上の大幅増加。

<一般方式>○文(106)は、前年度大幅減少の反動は小さくやや増加に留まった。学域別では、(人文／言語コミュニケーション)(142)、(人
文／日本史研究)(121)、(人文／人間研究)(120)、(人文／日本文学研究)(115)は大幅増加。一方で、(人文／地域研究)(86)、(人文／国際文化)(89)は減少、(人文／国際コミュニケーション)(96)はやや減少。
○総合心理(101)は、３年連続減少の反動は小さく微増。方式別では、<学部個別・文系>(124)、<学部個別・理１型>(116)はい
ずれも大幅増加。一方で、<全学統一・文系>(96)はやや減少。
○法(112)は、３年連続減少の反動と系統への人気の高まりから増加。方式別では、<全学統一・文系>(119)は大幅増加。一方
で、<学部個別・文系>(88)は減少。それぞれ３年ぶりの増減。
○政策科学(89)は、減少で４年連続減少。方式別では、<後期分割>(148)は大幅増加。一方で、<学部個別・文系>(62)、<全学統一・文系>(83)はいずれも大幅減少。
○経済(103)は、前年度大幅減少の反動は小さくやや増加に留まった。専攻別では、(経済／国際)(104)、(経済／経済)(103)はいずれもやや増加。
○経営(99)は、前年度大幅減少に引き続き微減で２年連続減少。学科別では、(国際経営)(97)はやや減少、(経営)(99)は微減

312022 年度入試状況分析【私立大】だが２年連続減少。
○産業社会(110)は、２年連続減少の反動で増加。専攻別では、(現代社会／スポーツ社会)(133)は大幅増加で４年ぶりに志願者数が 600 人を上回り、(現代社会／現代社会)(117)は２年連続減少の反動で大幅増加、(現代社会／人間福祉)(108)は前年
度大幅減少の反動で増加、(現代社会／子ども社会)(106)は前年度大幅減少の反動でやや増加。一方で、(現代社会／メディア社会)(91)は前年度大幅増加の反動で５専攻中唯一減少。
○国際関係(109)は、増加で前年度の反動による増減が継続。専攻別では、(国際関係／グローバル・スタディーズ)(120)は前
年度減少の反動で大幅増加、(国際関係／国際関係)(107)も前年度減少の反動でやや増加。
○食マネジメント(101)は、微増だが 2018 年度の新設以降で初めての増加。方式別では、<理系型３教科>(135)は大幅増加、<後期分割>(112)は増加、<学部個別・文系>(103)はやや増加で２年連続増加。一方で、<全学統一・文系>(93)はやや減少で新設
２年目の 2019 年度以降４年連続減少。
○理工(110)は、前年度大幅減少の反動で増加。学科・コース別では、(環境都市工)(131)、(建築都市デザイン)(122)、(電気電子工)(116)は大幅増加、(電子情報工)(111)、(物理科学)(110)、(数理科学／数学)(109)は増加。一方で、(機械工)(95)はやや減少、(ロボティクス)(98)、(数理科学／データサイエンス)(99)は微減だがいずれも２年連続減少。
○情報理工(115)は、前年度減少の反動で大幅増加。前年度の反動による増減が継続。
○薬(160)は、一部の方式での２学科併願制の新規導入、前年度大幅減少の反動に加えて系統への高い人気から激増。学科別では、(創薬科学)(260)は 2.6 倍の激増、(薬)(130)は大幅増加。方式別では、２学科併願制の新規導入をした<薬学>(189)、<全
学統一・理系>(162)はいずれも激増。
○スポーツ健康科学(105)は、２年連続減少の反動は小さくやや増加に留まった。方式別では、<全学統一・文系>(110)は増加。
一方で、<学部個別・文系>(84)は２年連続大幅減少、<理系型３教科>(93)はやや減少で２年連続減少。
○生命科学(112)は、前年度大幅減少の反動で増加。学科別では、すべて増加で、(生命情報)(127)は前年度大幅減少の反動で大幅増加、(生命医科学)(111)、(生物工)(108)は増加。
○映像(100)は、前年度並。方式別では、<全学統一・文系>(107)はやや増加。一方で、<後期分割>(80)は大幅減少、<学部個別・文系>(89)は減少、<学部個別・理１型>(94)はやや減少。

<共通テスト利用方式>○文(123)は、５年連続減少の反動で大幅増加。学域別では、すべて増加で、(人文／言語コミュニケーション)(205)は倍増以上、(人文／国際コミュニケーション)(152)、(人文／人間研究)(133)、(人文／日本史研究)(124)、(人文／東アジア研究)(122)は大幅増加。
○総合心理(115)は、大幅増加で６年ぶりに増加。
○法(90)は、減少で３年連続減少、志願者数も 3,000 人を下回った。
○政策科学(142)は、３年連続減少の反動で大幅増加。
○経済(97)は、やや減少で２年連続減少。専攻別では、(経済／経済)(102)は微増だが、(経済／国際)(44)は半減以下の大幅減
少で２年連続減少。
○経営(93)は、やや減少で２年連続減少。学科別では、(国際経営)(106)は前年度半減以下の反動は小さくやや増加に留まった。
一方で、(経営)(91)は減少で２年連続減少。
○産業社会(90)は、減少で２年連続減少。専攻別では、５専攻すべてが減少。特に(現代社会／人間福祉)(76)は前年度の半減以下に引き続き大幅減少で志願者数は 400 人を下回った。(現代社会／メディア社会)(80)も２年連続大幅減少。
○国際関係(98)は、(国際関係)のみの募集で、５年連続減少。
○食マネジメント(95)は、やや減少で３年連続志願者数は 900 人を下回った。
○理工(113)は、前年度大幅減少の反動で増加。学科別・コース別では、(環境都市工)(152)、(建築都市デザイン)(123)、(数理科学／数学)(122)は大幅増加、(物理科学)(112)、(電気電子工)(111)、(ロボティクス)(109)は増加。いずれも前年度減少の反動。一方で、(機械工)(96)はやや減少で２年連続減少。
○薬(139)は、大幅増加で５年ぶりに増加。学科別では、２学科とも大幅増加で、(創薬科学)(171)は３年連続減少の反動で激増、(薬)(126)も５年連続減少の反動で大幅増加。
○スポーツ健康科学(123)は、大幅増加で４年ぶりに増加。方式別では、<共テ・後期型>(232)、<後期分割>(219)はいずれも倍増以上の激増、<共テ併用>(110)、<共テ・７科目型>(110)はいずれも増加。
○生命科学(94)は、やや減少で２年連続減少。学科別では、(生命情報)(108)は前年度大幅減少の反動で増加。一方で、(生物工)(85)は大幅減少で３年連続減少、(生命医科学)(93)、(応用化)(94)は２年連続減少。
○映像(96)は、やや減少。方式別では、<共テ併用>(110)は増加、<共テ・５教科型>(104)はやや増加。一方で、<共テ・後期型>(65)は前年度 3.7 倍以上の激増の反動で大幅減少、<共テ・３教科型>(87)は減少。

32

2022 年度入試状況分析【私立大】関西大：大学全体では３年連続減少、共テは 11 学部で減少 一般：+1,523 人 共テ：-1,638 人※前年度の志願者数を100とする指数※学部名の下の数値は学部全体の指数

一般方式

共テ利用方式

150
140

138

146 134

130

123

123

120
110
100

90

111

100

80
70

103

103

101
99

95

92
75

85

文

外
国
語

100

87

主な入試変更点

COMMENT

91

106

103
100

99

93

87

85

73

87

84

82

法

政
策
創
造

経
済

商

社
会

総
合
情
報

社
会
安
全

シ
ス理
テ工
ム

143

114

81

85

95

94

116

98

83

化
学
生
命
工
108

環
境
都
市
工
104

人
間
健
康

大
学
全
体

117

100

学科名称：環境都市工(エネルギー・環境工)→環境都市工(エネルギー環境・化学工)※()内の数値は志願者数の前年度対比指数

大学全体では 115 人(100)の微減だが３年連続減少。学部別では、増加７学部、減少６学部とほぼ拮抗。方式別では、一般方
式は 1,523 人(103)のやや増加で３年連続減少の反動は小さかった。共通テスト利用方式は 1,638 人(93)のやや減少で前年度増
加の反動が見られた。学部別では、法(134)、化学生命工(103)を除く 11 学部が減少。特に、商(73)の 30％近い大幅減少が目立った。

<一般方式>○文(101)は、２年連続減少の反動はなく、微増に留まった。
○外国語(85)は、系統への低い人気も影響して大幅減少で、４年連続減少。その結果、志願倍率は 2018 年度の 27.2 倍→18.7
倍にダウン。
○法(146)は、前年度大幅減少の反動と系統への人気の高まりもあって大幅増加。志願倍率は 15.0 倍→21.9 倍にアップ。なお、
2019 年度以降、志願者数は前年度の反動による増減が継続。
○政策創造(123)は、３年連続減少の反動で、大幅増加。
○経済(75)は、大幅減少で２年連続減少。志願者数および志願倍率はぞれぞれ 6,000 人、20 倍を下回った。
○商(87)は、減少で５年連続減少。志願者数は約 6,000 人まで減少し、志願倍率も 19 倍を下回った。
○社会(99)は、微減だが４年連続減少。
○総合情報(99)は、微減だが３年連続減少。
○社会安全(123)は、４年連続減少の反動で大幅増加、志願倍率も２年ぶりに 20 倍を上回った。
○システム理工(103)は、前年度大幅減少の反動でやや増加。
○化学生命工(111)は、前年度大幅減少の反動で増加。
○環境都市工(106)は、やや増加で４年ぶりに増加。
○人間健康(138)は、前年度大幅減少の反動で大幅増加。志願倍率も 17.2 倍→23.7 倍にアップ。

<共通テスト利用方式>○文(100)は、前年度大幅増加の反動はなく、前年度並。
○外国語(95)は、やや減少で３年連続減少。
○法(134)は、４年ぶりに大幅増加。
○政策創造(92)は、減少で３年連続減少。
○経済(91)は、前年度募集人員の増加により激増した反動で減少。
○商(73)は、前年度激増の反動で大幅減少。
○社会(85)は、大幅減少で４年連続減少。
○総合情報(82)は、前年度大幅増加の反動で大幅減少。
○社会安全(84)は、前年度半減以下の反動はなく大幅減少で、３年連続大幅減少。
○システム理工(87)は、５年連続増加の反動で減少、志願者数は３年ぶりに 2,500 人を下回った。
○化学生命工(103)は、やや増加で、５年連続増加、志願者数は２年連続で 1,500 人を上回った。
○環境都市工(100)は、1 人のみの微減で前年度並。
○人間健康(83)は、前年度大幅増加の反動で大幅減少。

33

2022 年度入試状況分析【私立大】関西学院大：一般、共テ共に選抜方式の拡大で２年連続増加 一般：+3,183 人 共テ：+1,937 人※前年度の志願者数を100とする指数※学部名の下の数値は学部全体の指数

一般方式

共テ利用方式

160
165

155
140

140

150

132

135

133

126

120

116 114

122

117

114

116 114

114

106

114
105

114

114 113

118

104

103

100
95

92

80

文

神

法

115

159

139

主な入試変更点

COMMENT

※(

総
合
政
策
127

経
済

商

社
会

117

122

102

人
間
福
祉
120

98 96

教
育

国
際

107

97

96

生
命
環
境
110

理

工

建
築

110

113

101

大
学
全
体
115

選抜方法：<全学部>…２日間とも全 14 学部で実施※文、神、法、経済(文系型)、商、社会、人間福祉、教育(文系型)、国際は 2022 年度から２日間実施
文、神、法、総合政策、経済、商、社会、人間福祉、教育、国際…<共テ・１月７科目型>新規実施
生命環境、理、工、建築…<共テ・関学数学併用３教科必須型>廃止
入試科目：文、神、法、総合政策、経済、商、社会、人間福祉、教育、国際<一般・学部個別>…外+〔(国+歴+数)→２〕→国+外+(歴 or 数)※国が選択から必須に教育(教育／初等教育)<一般・学部個別主体性評価方式文系型>…外+〔(国 or 歴 or 数)→２〕+調 → 国+外+(歴 or 数)+調
※国が選択から必須に)内の数値は志願者数の前年度対比指数

大学全体では、<全学部>の 14 学部全ての２日間実施や<共テ・１月７科目型>の新規実施など受験生にとって利便が増す選抜
方法の拡大によって、5,120 人(115)の大幅増加で、２年連続増加。学部別では、コロナ禍の影響で系統への人気が低下している国際(97)を除いた 13 学部が増加。方式別では、一般方式は 3,183 人(114)の増加。特に、<全学部>が前述の入試機会の拡大
により 2,783 人(119)の大幅増加。共通テストの平均点ダウンにより、難関国公立大からの併願増加も影響した。共通テスト利用方式は<１月７科目型>の新規実施の影響もあり、1,937 人(118)の大幅増加。学部別では、14 学部中 11 学部で増加し、特に法(155)、神(150)、経済(140)、商(135)、社会(126)、人間福祉(116)が大幅増加。

<一般方式>○文(116)は、前年度大幅減少の反動で大幅増加。専修別では、２年連続大幅減少の(文化歴史／日本史学)(78)を除いた 10 学
科・専修が増加。特に、(文化歴史／地理学地域文化学)(162)、(文化歴史／美学芸術学)(159)は 50％以上の大幅増加。
○法(132)は３年連続減少の反動に系統への人気の高まりも加わり大幅増加。学科別では、(政治)(142)は３年連続大幅減少の反動で大幅増加、(法律)(129)は２年連続減少の反動で大幅増加。
○総合政策(133)は、２年連続大幅減少の反動で大幅増加。学部全体の募集人員増加があったが、志願倍率は 6.8 倍→8.4 倍にアップ。
○経済(106)は、３年連続減少の反動は小さくやや増加に留まった。方式別では、<全学文系>(113)の増加が目立った。
○商(117)は、大幅増加で、前年度の反動による増減が継続。方式別では、<英数型>(171)が前年度大幅減少かつ３年連続減少の反動で激増。
○社会(92)は、系統への低い人気も影響して５年連続減少。方式別では、３方式全てが減少で、特に<英数型>(54)はほぼ半減。
○人間福祉(122)は、３年連続大幅減少の反動で大幅増加。学科別では、(社会起業)(183)は３年連続大幅減少の反動で激増、(人間科学)(122)は３年連続減少の反動で大幅増加。(社会福祉)(97)はやや減少で４年連続減少。
○教育(114)は、４年連続減少の反動で増加。学科・コース別では、３学科・コース全てが前年度と逆の増減で、(教育／教育科
学)(90)は２年連続減少、他の２コースは大幅増加で、(教育／幼児教育)(121)は２年連続増加。
○国際(98)は、コロナ禍の中で系統への人気が低下しており、微減だが２年連続減少で、志願者数は 900 人を下回った。方式
別では、<全学英語>(83)は大幅減少。
○生命環境(114)は、改組２年目で増加。学科・専攻別では、(生物科学)(131)、(環境応用化)(129)、(生命医科学／発生再生医科学)(124)はいずれも大幅増加。一方で、(生命医科学／生命医科学)(72)は大幅減少。
○理(114)は、改組２年目で増加。３学科全てが増加で、特に(数理科学)(122)、(物理・宇宙)(115)が大幅増加。
○工(114)は、改組２年目で、系統への人気の高まりも影響して増加。課程別では、４課程中３課程が増加、特に(電気電子応用工)(165)が激増、(物質工)(134)が大幅増加。
○建築(104)は、改組２年目でやや増加。方式別では、<英数型>(82)のみ大幅減少。

<共通テスト利用方式>○文(114)は、増加で３年ぶりに増加。ただし、新設の<共テ・１月７科目型>を除くと、（70)の大幅減少。専修別では、(文化歴史／哲学倫理学)(189)、(文化歴史／美学芸術学)(175)、(文学言語／フランス文学フランス語学)(170)は激増、一方で(文化歴史／西洋史学)(80)、(文学言語／英米文学英語学)(84)は大幅減少。
○法(155)は、３年連続減少の反動と系統への人気の高まりから大幅増加。学科別では、２学科とも大幅増加で、(法律)(156)は２年連続減少の反動で 50％以上の大幅増加、(政治)(148)は 2019 年度から３年連続大幅減少の反動で大幅増加。
○総合政策(114)は、３年連続減少の反動で増加。方式別では、<共テ・数学併用型>(146)が大幅増加。

342022 年度入試状況分析【私立大】○経済(140)は、４年連続減少の反動で大幅増加。
○商(135)は、３年連続減少の反動で大幅増加。
○社会(126)は、４年連続減少の反動で大幅増加。
○人間福祉(116)は、３年連続減少の反動で大幅増加。学科別では、(社会起業)(159)は３年連続大幅減少の反動で大幅増加。
一方で、(人間科学)(98)の微減だが４年連続減少。
○教育(95)は、前年度大幅増加の反動は小さくやや減少。学科・コース別では、(教育／初等教育)(109)のみ増加で２年連続増加。一方で、(教育／幼児教育)(81) は大幅減少、(教育／教育科学)(89) は前年度大幅増加の反動で減少。
○国際(96)は、コロナ禍の中で系統への人気が低下しており、やや減少だが５年連続減少。
○生命環境(105)は、改組２年目でやや増加。学科・専攻別では、(環境応用化学)(156)が 50％以上の大幅増加。一方で、(生命医科学／生命医科学)(53)、(生命医科学／医工学)(68)はいずれも大幅減少。
○理(103)は、改組２年目でやや増加。学科別では、(化学)(90)のみ減少。
○工(113)は、改組２年目で増加。課程別では、(知能・機械工)(96)のみがやや減少で、他の３課程は増加。特に、(電気電子応用工)(155)、(物質工)(137)は大幅増加。
○建築(96)は、改組２年目でやや減少、志願者数は 600 人を下回った。

京都産業大：大学全体では２年連続減少、６学部が減少

一般：-1,686 人 共テ：-1,504 人※前年度の志願者数を100とする指数※学部名の下の数値は学部全体の指数

一般方式

共テ利用方式

140
126

120

111
102

105

101 101

100

100

98

96
88

80

外
国
語

法

経
済

経
営

108

76

99

88

80

※(

94
89

87

76

文
化

COMMENT

93

88

83

77

76

60

87

93

90

現
代
社
会
101

国
際
関
係
114

理

100

情
報
理
工
87

生
命
科
学
97

大
学
全
体
92

)内の数値は志願者数の前年度対比指数

大学全体では、3,190 人(92)の減少で２年連続減少。志願者数は、４万人を下回った。方式別では、一般方式は 1,686 人(94)のやや減少、共通テスト利用方式は 1,504 人(89)の減少で、いずれも２年連続の減少。学部別では、国際関係(114)、文化(108)は増加、現代社会(101)、理(100)は微増だが、その他の６学部はいずれも減少。

<一般方式>○文化(111)は、増加。学科別では、(京都文化)(114)は、前年度大幅増加に引き続き２年連続増加、(国際文化)(109)は増加で前年度の反動による増減が継続。
○外国語(76)は、コロナ禍による系統への低人気が影響し、２年連続大幅減少。学科別では、３学科いずれも２年連続減少で、(英語)(62)、(アジア言語)(79)は大幅減少、(ヨーロッパ言語)(90)は前年度半減に近い減少に引き続き減少。
○法(100)は、前年度並。学科別では、(法律)(101)は微増で３年ぶり増加、 (法政策)(99)は微減だが２年連続減少。
○経済(88)は、減少で３年連続減少。志願者数は 4,000 人を下回った。方式別では、<後期>(54)は２年連続大幅減少、<前期>(91)は減少で３年連続減少、<中期>(98)は前年度並。
○経営(83)は、２年連続大幅減少。方式別では、<後期>(76)は３年連続大幅減少、<前期>(80)は２年連続大幅減少、<中期>(100)は前年度並。
○現代社会(101)は、前年度大幅減少の反動はなく前年度並。学科別では、(現代社会)(106)はやや増加で、前年度の反動による増減が継続、(健康スポーツ社会)(93)はやや減少で３年連続減少。
○国際関係(126)は、大幅増加で 2019 年度新設後初の増加。方式別では、<前期>(128)、<中期>(128)は大幅増加、<後期>(106)はやや増加。
○理(105)は、やや増加。学科別では、(宇宙物理・気象)(110)は４年ぶり増加、(数理科学)(108)は前年度 40％近い大幅減少の反動は小さく増加に留まった。(物理科学)(91)は、２年連続減少。
○情報理工(88)は、減少で２年連続減少。方式別では、<後期>(120)は２年連続減少の反動で大幅増加、<中期>(112)は増加。
一方で、<前期>(81)は大幅減少で２年連続減少。
○生命科学(98)は、微減だが改組２年目の 2020 年度から３年連続減少。学科別では、(産業生命科学)(126)は前年度大幅減少の反動で大幅増加、(先端生命科学)(89)は改組２年目の 2020 年度から３年連続減少。

<共通テスト利用方式>○文化(102)は、前年度並。学科別では、(国際文化)(102)は前年度大幅減少の反動はなく微増に留まる。(京都文化)(101)は微増だが２年連続増加。
○外国語(77)は、コロナ禍による系統への低人気が影響し、２年連続大幅減少。学科別では、全ての学科で２年連続大幅減少、
特に、(英語)(64)は 30％以上の大幅減少と目立った。

352022 年度入試状況分析【私立大】○法(96)は、やや減少で３年連続減少。学科別では、(法政策)(96)は前年度半減に近かった反動はなく２年連続減少、(法律)(96)
は減少で３年連続減少。
○経済(87)は、減少で２年連続減少。方式別では、唯一増加の<中期プラス>(106)はやや増加、その他の方式はいずれも減少。
特に、<後期>(60)は大幅減少で４年連続減少。
○経営(76)は、２年連続大幅減少。方式別では、全ての方式で減少、特に<前期>(69)の大幅減少が目立った。
○現代社会(101)は、前年度大幅減少の反動はなく前年度並。
○国際関係(90)は、減少で新設２年目の 2020 年度から３年連続減少。
○理(93)は、やや減少で２年連続減少。学科別では、(宇宙物理・気象)(106)はやや増加で、４年ぶりに増加だが志願者数は 500人に達しなかった。その他の２学科は、いずれも２年連続大幅減少。
○情報理工(87)は、前年度大幅減少の反動はなくさらに減少。方式別では、<後期>(178)は２年連続大幅減少の反動で激増、<中期プラス>(111)は前年度大幅減少の反動で増加。一方で、<前期プラス>(78)は大幅減少、<前期>(88)は減少でいずれも２年連続減少。
○生命科学(93)は、やや減少で改組２年目の 2020 年度以降３年連続減少。学科別では、(産業生命科学)(119)は前年度大幅減
少の反動で大幅増加、(先端生命科学)(84)は大幅減少で改組２年目の 2020 年度以降３年連続減少。

龍谷大：大学全体では微減、共テは方式拡大で２年連続大幅増加

一般：-5,275 人 共テ：+4,776 人※前年度の志願者数を100とする指数※学部名の下の数値は学部全体の指数

一般方式

共テ利用方式

180
201

170

160

138

140

138

129

131

128

120

110

107

102

100
80

92

89

92

89

85

文

法

政
策

経
済

経
営

社
会

国
際

100

110

96

94

85

105

107

主な入試変更点

COMMENT

87

79

77

60

98

92

先
端
理
工
95

農

108

大
学
全
体
99

選抜方法：全学部…<共テ・中期(英語外部試験利用)>、<共テ・後期(英語外部試験利用)>を新規実施
国際(グローバルスタディーズ)…<一般・前期(国際学部独自)>、<共テ併用(リスニング)>、<共テ・後期(外国語１教科)>を新規実施
募集人員：国際(グローバルスタディーズ)…<一般・前期>24 人→27 人、<一般・中期>20 人→16 人、<一般・後期>…７人→２人
先端理工(数理・情報科学)…<一般・前期>23 人→31 人(知能情報メディア)…<一般・前期>23 人→31 人(電子情報通信)…<一般・前期>23 人→31 人(機械工学・ロボティクス)…<一般・前期>25 人→33 人(応用化学)…<一般・前期>23 人→31 人(環境生態工学)…<一般・前期>23 人→31 人
農(植物生命科学)…<一般・前期>32 人→27 人、<一般・中期>17 人→12 人、<共テ・前期>９人→11 人、<共テ・中期>４人→５人、<共テ・後期>２人→３人※()内の数値は志願者数の前年度対比指数

大学全体では、499 人(99)の微減。学部別では、９学部中５学部が増加。法(110)、農(108)は増加、国際(107)、社会(105)はやや増加、文(100)は前年度並。一方で、(経営)(85)は大幅減少。方式別では、一般方式は 5,275 人(87)の増加で３年連続減少、全学部が減少。一方で、共通テスト利用方式は英語外部試験利用可能日程の拡大で、4,776 人(131)の大幅増加で全学部が増加。
過去２年間の実施日程・方式の拡大の効果で２年連続大幅増加。

<一般方式>○文(89)は、減少。学科・専攻別では、11 学科・専攻中８学科・専攻が減少。特に、(歴史／東洋史学)(60)は大幅減少で前年度 40％の大幅増加の反動、(哲／教育学)(70)も大幅減少で、2019 年度以降前年度の反動による増減が継続。(歴史／東洋史
学)(81)。(臨床心理)(81)も大幅減少。一方で、(歴史／文化遺産学)(130)は大幅増加で２年連続減少の反動、(英語英米
文)(112)は増加で２年連続大幅減少の反動。
○法(92)は、３年ぶりに減少。方式別では、全方式が減少。
○政策(85)は、大幅減少で３年連続減少。方式別では、共通テストの平均点ダウンの影響による追加出願により、<後期高得点>(185)、<後期スタンダード>(166)は激増。その他の方式は、いずれも大幅減少。
○経済(89)は、減少で２年連続減少。志願者数は６年ぶりに 5,000 人を下回った。方式別では、共通テストの平均点ダウンの影響による追加出願により、<後期高得点>(170)は激増、<後期スタンダード>(127)は大幅増加、いずれも２年連続大幅増加。
○経営(77)は、大幅減少で 2018 年度以降前年度の反動による増減が継続。方式別では、全ての方式で減少。
○社会(79)は、前年度増加の反動で大幅減少し、志願者数は 4,000 人を下回った。学科別では、(現代福祉)(101)は３年連続減少の反動はなく微増に留まった。(コミュニティマネジメント)(71)は前年度大幅増加の反動で大幅減少、(社会)(72)も大幅減少で前年度の反動による増減が継続、志願者数が 2,000 人を下回ったのは６年ぶり。

36

2022 年度入試状況分析【私立大】○国際(92)は、コロナ禍の影響で系統への人気低下により、４年連続減少。学科別では、(グローバルスタディーズ)(140)は、留学必須でコロナ禍の影響が大きく３年連続大幅減少だったが、留学に相当するカリキュラムの設置や、2022 年度前期から
学科独自の海外留学の再開を決定したことで、４年ぶり大幅増加。一方で、(国際文化)(79)は大幅減少、志願者数は 2,000 人を下回った。
○先端理工(92)は、2020 年度に改組後旧理工との比較を含めて 3 年連続減少。募集人員は増加(募集人員の前年度対比指数 120)で、志願倍率は 15.0 倍→11.5 倍へダウン。課程別では、(知能情報メディア)(119)は大幅増加、(電子情報通信)(112)は増加
でいずれも前年度大幅減少の反動。その他の４学科はいずれも大幅減少で、２年連続減少。
○農(98)は、微減で２年連続減少。学科別では、唯一増加の(植物生命科学)(134)は、前年度 40％以上の大幅減少の反動で大幅増加。一方で、(食料農業システム)(80)は大幅減少、(食品栄養)(94)、(資源生物科学)(97)はやや減少で、３学科はいずれも２年連続減少。

<共通テスト利用方式>○ 文(129)は、前年度激増の反動はなく大幅増加。学科・専攻別では、全学科・専攻で増加。特に、(歴史／文化遺産学)(226)は倍増以上、(歴史／仏教史学)(164)は激増。
○ 法(170)は、激増で２年連続大幅増加。志願者数は 2,000 人を上回った。方式別では、全ての方式で大幅増加。
○ 政策(138)は、前年度大幅減少の反動も加わり大幅増加。方式別では、<共テ・前期３科目>(93)のやや減少、<共テ・前期４
科目>(102)の前年度並を除いた方式は大幅増加。
○ 経済(110)は、２年連続増加。方式別では、<共テ・中期２科目>(192)、<共テ・前期２科目>(182)の激増が目立った。
○ 経営(107)は、やや増加で２年連続増加。方式別では、英語外部試験の利用が可能になった<共テ・中期２科目>(237)の激増が目立った。
○ 社会(201)は、倍増で２年連続大幅増加。志願者数は 2,500 人を上回った。学科別では、３学科全て激増。
○ 国際(138)は、２年連続大幅増加。コロナ禍の影響で系統への人気は低下だが、国際のみの新規実施方式を除いても(132)の大幅増加。学科別では、(グローバルスタディーズ)(153)、(国際文化)(131)でいずれも大幅増加。
○ 先端理工(102)は、微増で旧理工から引き続き５年連続増加。課程別では、(電子情報通信)(109)、(知能情報メディア)(108)は増加、(機械工学・ロボティクス)(104)はやや増加。一方で、(応用化学)(90)は減少、(数理・情報科学)(93)はやや減少で、いずれも前年度の反動。
○ 農(128)は、大幅増加で４年連続増加。志願者数は 1,600 人を上回った。学科別では、(食料農業システム)(178)は激増。(植物生命科学)(142)は大幅増加。

近畿大：大学全体では情報新設で増加 志願者数は９年連続全国最多

一般：+17,196 人 共テ：+4,145 人※前年度の志願者数を100とする指数※学部名の下の数値は学部全体の指数

一般方式

共テ利用方式

150
140

136
131

130

127
121

117

120
106

110

106

111

111
106

100
90
80
70

97

94

２
０
２
２
年
度
新
設

118

123

111

110

109

108

100

103 101

98

98

87
82

88

77

文
芸

法

経
済

経
営

91

125

114

117

主な入試変更点

COMMENT

118

115

113

※(

総
合
社
会
110

国
際

情
報

101

工

115

産
業
理
工
124

理
工

建
築

医

薬

農

91

105

92

111

107

生
物
理
工
103

大
学
全
体
116

学部新設：情報(情報)※旧理工(情報)から改組
学科改組：理工(応用化学、理、機械工、生命科学、情報、社会環境工、電気電子工)→(応用化学、理、機械工、生命科学、社会環境工、エネルギー物質、電気電子通信工)
選抜方法：工…<共テ併用・後期>を新規実施
募集人員：文芸(芸術／造形芸術)…<一般・前期Ａ日程>14 人→11 人、<一般・前期Ｂ日程>11 人→14 人、<一般・後期>３人→４人
工(機械工)…<共テ・前期>13 人→11 人(ロボティクス)…<共テ・前期>10 人→８人
(情報)…<共テ・前期>10 人→８人(建築)…<共テ・前期>13 人→11 人(化学生命工)…<共テ・前期>10 人→８人
(電子情報工)…<共テ・前期>10 人→８人
薬(医療薬)…<一般・後期>13 人→10 人、<共テ・後期>４人→２人(創薬科学)…<一般・前期Ａ日程>９人→８人、<一般・前期Ｂ日程>９人→６人、<一般・後期>６人→４人、<共テ・後期>２人→１人
入試科目：文芸(芸術／造形芸術)<一般・前期Ａ日程>…国+外+(歴公 or 数)→実技 ※実技：デッサン)内の数値は志願者数の前年度対比指数

大学全体では、情報の新設に３年連続減少の反動が加わり 21,341 人(116)の大幅増加で、志願者数は過去最高の 157,171 人で９年連続全国最多。文理別では、理系９学部合計(121)で大幅増加だが新設の情報を除くと(102)の前年度並、文系６学部合計

37

2022 年度入試状況分析【私立大】(111)は増加。なお、新設の情報は旧理工(情報)との比較では、募集人員は約 1.4 倍に対して、志願者数は 2.3 倍となり、学部になり学習・研究環境やカリキュラムが充実した効果は大きかった。方式別では、一般方式 17,196 人(118)は大幅増加で４年ぶり増加、志願者数は再び 10 万人を超えた。共通テスト利用方式 4,145 人(111)は増加で２年連続増加、志願者数は４万人を上回った。

<一般方式>○文芸(94)は、やや減少で４年連続減少。学科・専攻別では、唯一増加の(文化・歴史)(108)は５年ぶり増加、その他の５学科・専攻はいずれも減少で、特に(芸術／造形芸術)(66)は入試科目が教科試験から実技のみに変更の影響で、30％以上の大幅減少。
○法(131)は、大幅増加で２年連続増加。方式別では、<前期Ｂ日程>(139)は大幅増加で４年連続減少の反動、<前期Ａ日程>(138)は大幅増加で２年連続増加、<後期>(90)は減少。
○経済(117)は、３年連続減少の反動で大幅増加。学科別では、３学科全てで大幅増加。
○経営(111)は、増加で 2019 年度以降前年度の反動による増減が継続。学科別では、(商)(128)は大幅増加で 2019 年度以降前
年度の反動による増減が継続、(会計)(108)は４年ぶりの増加、(キャリア・マネジメント)(105)、(経営)(104)はやや増加。
○総合社会(106)は、やや増加で２年連続増加。学科・専攻別では、(総合社会／社会・マスメディア系)(114)は２年連続増加、(総合社会／環境・まちづくり系)(107)は、前年度大幅増加に引き続きやや増加。一方で、(総合社会／心理系)(94)はやや減
少で３年連続減少。
○国際(97)は、コロナ禍の影響を強く受け人気が低下している系統である影響で、やや減少だが５年連続減少。学科・専攻別
では、(国際／グローバル)(98)は、微減だが５年連続減少。(国際／東アジア)(92)は２年連続減少。
○情報は、旧理工(情報)をもとに新設された。一般方式合計の募集人員 143 人に対し、志願者数は 9,694 人、志願倍率は 67.8
倍と全学部中で最も高倍率となった。旧理工(情報)との比較では、募集人員は 47％増加だが、志願者数は約 2.7 倍と大幅に上回った。
○工(113)は、広島キャンパス設置だが、２年連続減少の反動で増加。学科別では、６学科全てが増加し、特に東大阪キャンパ
スでの情報新設効果もあって(情報)(132)の大幅増加が目立った。
○産業理工(123)は、福岡キャンパス設置だが、前年度 12 年ぶり減少に転じたが、再び増加で大幅増加。学科別では、(生物環境化)(157)は 60％近い大幅増加で 2018 年度以降前年度の反動による増減が継続。(電気電子工)(149)、(情報)(124)は２年連続減少の反動で大幅増加、(建築・デザイン)(109)は増加、(経営ビジネス)(100)は微増。
○理工(98)は、微減で前年度の大幅減少に引き続き減少。ただし、情報の学部新設に伴い募集停止となった旧(情報)を除くと(123)の大幅増加。募集人員は旧(情報)を除いた比較では増加(募集人員の前年度対比指数 110)だが、志願倍率は 28.7 倍→
32.1 倍へアップ。学科・コース別では、９学科・コース中旧(電気電子工)から改組の(電気電子通信工)を含めた６学科・コースが増加。
○建築(108)は、２年連続減少の反動で増加。方式別では、<前期Ｂ>(113)は前年度大幅減少の反動で増加、<前期Ａ>(111)は２
年連続減少の反動で増加、<後期>(79)は大幅減少。
○医(87)は、前年度大幅増加の反動で減少。方式別では、<前期Ａ>(92)は前年度５年ぶりに増加に転じたが再び減少、<後期>(74)は大幅減少で２年連続減少。
○薬(115)は、大幅増加。４年連続減少の反動に加え、コロナ禍におけるワクチンや治療薬開発の話題が多く報道されたことも影響。学科別では、特に４年制の製薬系の(創薬科学)(131)が大幅増加、募集人員は減少(募集人員の前年度対比指数 75)なので、志願倍率は 24.0 倍→41.7 倍へ大幅アップで競争激化。(医療薬)(112)は増加で５年ぶり増加。
○農(110)は、前年度大幅減少の反動で増加。学科別では、(水産)(100)のみ微減だが、その他の５学科はいずれも増加。特に、(生物機能科学)(131)、(農業生産科学)(124)の大幅増加が目立った。
○生物理工(103)は、４年連続減少の反動はなくやや増加に留まり、志願者数も２年連続 3,000 人を下回った。学科別では、(生物工)(111)、(人間環境デザイン工)(110)は増加、(生命情報工)(103)、(遺伝子工)(103)はいずれも前年度大幅減少の反動はなくやや増加。一方で、 (医用工)(93)はやや減少で２年連続減少、(食品安全工)(96)もやや減少で４年連続減少。

<共通テスト利用方式>○ 文芸(82)は、大幅減少。学科・専攻別では、(芸術／造形芸術)(101)は微増で２年連続増加だが、(文化・歴史)(95)のやや減
少を除くその他の４学科・専攻はいずれも大幅減少。志願者数は 2,000 人を下回った。
○ 法(106)は、系統への高い人気からやや増加で２年連続増加。方式別では、実施２年目となる<共テ併用・Ａ日程>(121)の大幅増加が目立った。
○ 経済(106)は、やや増加で２年連続増加。学科別では、(総合経済政策)(121)は大幅増加、(経済)(103)はやや増加で、いずれも２年連続増加、(国際経済)(100)は微減だが４年連続減少。
○ 経営(136)は、大幅増加で２年連続大幅増加。学科別では、４学科全て大幅増加だが、特に、(商)(161)は激増で２年連続大幅増加。
○ 総合社会(121)は、前年度大幅増加に引き続き２年連続大幅増加。学科・専攻別では、(総合社会／社会・マスメディア系)(131)、(総合社会／心理系)(117)は大幅増加、(総合社会／環境・まちづくり系)(111)は増加で、いずれも２年連続増加。
○ 国際(111)は、コロナ禍の影響を強く受け人気が低下している系統だが、２年連続減少の反動で増加。学科・専攻別では、(国際／東アジア)(124)は大幅増加で２年連続増加、(国際／グローバル)(108)は増加で２年連続減少の反動。
○ 情報は、旧理工(情報)をもとに新設された。共通テスト利用方式合計の募集人員 45 人に対し、志願者数は 2,669 人、志願倍率は 59.3 倍、全学部中で建築 75.2 倍、医 74.7 倍に次ぐ高倍率となった。旧理工(情報)との比較では、募集人員は 25％増
加だが、志願者数は 58％と上回った。
○ 工(118)は、大幅増加で５年連続増加。新規実施方式の<共テ併用・後期>を除いても(116)の大幅増加。学科別では、全ての学科で増加、特に(電子情報工)(137)の大幅増加が目立った。
○ 産業理工(127)は、大幅増加で 2019 年度以降前年度の反動による増減が継続。学科別では、特に(生物環境化)(159)、(電気電子工)(158)は 60％近い大幅増加で目立った。
○ 理工(77)は、大幅減少だが、ただし、情報の学部新設に伴い募集停止となった旧(情報)を除くと(97)のやや減少。学科・コース別では、(機械工)(108)は増加で５年連続増加、(電気電子通信工)は改組された旧(電気電子工)と比較すると(104)のや38

2022 年度入試状況分析【私立大】や増加、その他の６学科・コースはいずれも減少。
○ 建築(98)は、前年度 50％近い大幅増加の反動はなく微減に留まった。
○ 医(109)は、増加で 2018 年度以降前年度の増減による反動が継続。方式別では、<前期>(112)、<中期>(113)はいずれも増加、<後期>(92)は減少で前年度と逆の増減。
○ 薬(88)は、減少。特に、共通テスト後の出願期間で共通テストの平均点ダウンの影響を大きく受けた<共テ・後期>(49)が半減以下、ただし、募集人員の減少(募集人員の前年度対比指数 83)で、志願倍率は 32.2 倍→33.8 倍へアップ。
○ 農(100)は、前年度並。学科別では、(生物機能科学)(121)、(農業生産科学)(117)は大幅増加、(環境管理)(102)は微増。そ
の他の３学科はいずれも減少。
○ 生物理工(101)は、微増だが２年連続増加。学科別では、(人間環境デザイン工)(132)の大幅増加、(医用工)(74)の大幅減少が目立った。

甲南大：大学全体では３年連続減少、マネジメント創造のみ反動で大幅増加※前年度の志願者数を100とする指数※学部名の下の数値は学部全体の指数

一般：-286 人 共テ：+125 人

一般方式

共テ利用方式

150
170

140
130
120

118

120

112

108

107

110

110

107

102

100
90

100

98

94

94

80
70

97

94

97

84
77

文

法

経
済

経
営

94

107

80

107

主な入試変更点

COMMENT

※(

マ
ネ
ジ創
メ造
ン
ト
134

フサ
ロイ
ン
テエ
ィン
アス
104

理
工

知
能
情
報

大
学
全
体

109

96

99

募集人員：法<共テ・後期>10 人→５人
経営…<共テ・前期>20 人→17 人、<共テ・後期>５人→４人<共テ併用・前期３教科型>32 人→27 人、<共テ併用・前期２教科型>８人→７人
マネジメント創造…<一般・前期２教科型>17 人→14 人、<一般・後期>８人→６人
理(物理)…<共テ併用・前期３教科型>６人→５人(生物)…<共テ併用・前期３教科型>４人→３人(機能分子化学)…<共テ・前期>３人→２人)内の数値は志願者数の前年度対比指数

大学全体では、161 人(99)の微減だが３年連続減少。学部別では、８学科中５学科が増加。マネジメント創造(134)は２年連
続大幅減少の反動で大幅増加、理工(109)は増加、法(107)、経営(107)、フロンティアサイエンス(104)はやや増加。一方で。
(経済)(80)は大幅減少で４年連続減少、(文)(94)、(知能情報)(96)はいずれも３年連続減少。方式別では、一般方式は 286 人(97)のやや減少で３年連続減少、共通テスト利用方式は 125 人(102)の微増で３年ぶり増加。

<一般方式>○文(94)は、やや減少で３年連続減少。学科別では、(歴史文化)(120)は大幅増加、(社会)(112)は３年連続減少の反動で増加。
一方で、(英語英米文)(72)は大幅減少、(日本語日本文)(81)は前年度３年ぶりに増加に転じたが、再び減少で大幅減少。(人間科学)(89)は３年連続減少。方式別では、<前期・２教科型>(122)は２年連続大幅増加、<前期・３教科型>(91)は３年連続減少と対照的で、科目負担が少ない方式への支持が高かった。
○法(100)は、前年度並だが３年連続増加がない。方式別では、<前期・２教科型>(125)は２年連続大幅減少の反動で大幅増加。
<前期・３教科型>(96)はやや減少で３年連続減少、志願者数は２年連続 1,000 人を下回った。科目負担が少ない方式への支持が高かった。
○経済(77)は、大幅減少で４年連続減少。方式別では、<後期>(74)は大幅減少。<前期・３教科型>(75)は大幅減少で４年連続減少。<前期・２教科型>(100)は前年度並。
○経営(107)は、前年度大幅減少の反動は小さく、やや増加で４年ぶり増加。方式別では、<前期・２教科型>(156)は３年連続減少の反動で激増に近い大幅増加。<後期>(127)も大幅増加。一方で、<前期・３教科型>(95)はやや減少で４年連続減少。
○マネジメント創造(120)は、２年連続大幅減少の反動は小さく、大幅増加でも志願者数は 600 人を下回った。方式別では、<前期・２教科型>(125)は大幅増加、募集人員減少(募集人員の前年度対比指数 82)で志願倍率は 4.9 倍→7.4 倍へアップ。一方で、<後期>(91)は減少だが、募集人員も減少(募集人員の前年度対比指数 75)で志願倍率は 2.8 倍→3.3 倍へアップ。
○フロンティアサイエンス(98)は、微減だが４年連続減で、志願倍率は７倍を下回った。方式別では、<前期・３教科型>(105)はやや増加で４年ぶり増加、<前期・２教科型>(91)は減少で４年連続減少。
○理工(110)は、増加だが前年度大幅減少の反動は小さかった。学科別では、(機能分子化学)(112)、(生物)(112)は増加、(物理)(105)はやや増加で、いずれも前年度大幅減少の反動は小さかった。
○知能情報(97)は、やや減少で３年連続減少。方式別では、<前期・２教科型>(107)はやや増加で３年ぶり増加、<前期・３教科型>(94)はやや減少で３年連続減少。科目負担が少ない方式への支持が高かった。

39

2022 年度入試状況分析【私立大】<共通テスト利用方式>○文(94)は、やや減少で３年連続減少。学科別では、(歴史文化)(116)は２年連続大幅減少の反動で大幅増加、(英語英米文)(107)は２年連続大幅減少の反動は小さく、やや増加に留まった。その他の３学科は減少で、特に(日本語日本文)(67)は大幅減少
で３年連続減少、志願者数は 200 人を下回った。方式別では、<前期・外部英語試験活用型>(142)の大幅増加が目立った。
○法(118)は、２年連続大幅減少の反動で大幅増加だが、志願者数は２年連続 1,000 人を下回った。方式別では、<前期・４教科型>(312)は、前年度大幅減少の反動が大きく 300％以上激増。<後期・３教科型>(75)は大幅減少。
○経済(84)は、大幅減少で４年連続減少。志願者数は２年連続 1,000 人を下回った。方式別では、<前期>(109)は３年連続減少の反動で増加、その他の３方式は減少。
○経営(108)は、増加だが２年連続大幅減少の反動は小さかった。方式別では、<共テ併用・前期３教科型>(113)は増加、一方で、<後期>(76)は大幅減少で４年連続減少。
○マネジメント創造(170)は、２年連続半減前後の反動で激増。方式別では、全方式で大幅増加、特に<前期・英語重視型>(349)は約 3.5 倍。
○フロンティアサイエンス(112)は、増加だが２年連続大幅減少の反動は小さかった。方式別では、<前期・外部英語試験活用型>(150)は前年度半減の反動で大幅増加、<後期>(71)も大幅減少。
○理工(107)は、やや増加。学科別では、(機能分子化学)(115)は大幅増加、(生物)(111)は増加で、いずれも２年連続減少の反動。(物理)(97)は、やや減少で２年連続減少。
○知能情報(94)は、やや減少で 2019 年度の約 2.3 倍増以降は３年連続減少。方式別では、<前期・外部英語試験活用型>(140)は大幅増加だが、その他の３方式は減少。

北海学園大：大学全体では２年ぶり増加、昼間部は５学部全て増加

一般：+284 人 共テ：+249 人※前年度の志願者数を100とする指数※学部名の下の数値は学部全体の指数

一般方式

共テ利用方式

140
156

130

130

136

121

120
110

117

122

118

116

共
テ
方
式
実
施
な
し

110

101

100
99

99

96

90

80
54

70

111
106

92

74

40

人
文

法

経
済

経
営

工

人
文
二

法
二

経
済
二

経
営
二

127

118

102

109

107

117

110

74

78

COMMENT

※(

大
学
全
体
108

)内の数値は志願者数の前年度対比指数

大学全体では、コロナ禍の影響が厳しかった札幌都市圏への敬遠傾向が緩和され 533 人(108)のやや増加。志願者数は 7,000
人を上回った。昼間部のみでは 608 人(110)の増加で、大学全体の増加率を上回った。学部別では、昼間部５学部はいずれも増加、夜間部は(人文二)(117)は大幅増加だが、その他の３学部はいずれも減少。方式別では、一般方式は前年度減少の反動で 284人(106)のやや増加、昼間部のみでは 329 人(109)の増加。共通テスト利用方式は２年連続減少の反動で 249 人(111)の増加、昼間部のみでは 279 人(113)の増加。いずれの方式も共通テスト受験後の出願が可能で、一般方式は共通テスト難化による一般方
式への駆け込み出願、共通テスト利用方式は共通テスト平均点ダウンの影響を加味した合格目標ライン予想をもとしにた追加出願の増加も影響。

<一般方式>○人文(110)は、前年度４年ぶりに減少したが、再び増加。学科別では、(日本文化)(115)は大幅増加で６年連続増加、(英米文化)(104)は前年度大幅減少の反動は小さくやや増加。
○法(117)は、系統への人気の高まりと前年度大幅減少の反動で大幅増加。
○経済(96)は、やや減少で２年連続減少。志願者数は５年ぶりに 1,200 人を下回った。
○経営(116)は、前年度大幅減少の反動で大幅増加。学科別では、(経営情報)(135)は大幅増加、(経営)(105)はやや増加で、いずれも前年度の反動。
○工(118)は、系統への堅調な人気に加え前年度減少の反動で大幅増加。学科・コース別では、全ての学科・コースが増加で、特に（社会環境工／環境情報)(147)は大幅増加で４年連続増加。(建築)(123)、(生命工)(122)も大幅増加、(社会環境工／社会環境)(114)は増加でいずれも前年度大幅減少の反動。(電子情報工)(107)はやや増加。

<共通テスト利用方式>○人文(156)は、前年度減少率 40％近い大幅減少の反動で大幅増加。学科別では、(日本文化)(168)は２年連続大幅減少の反動
で激増、 (英米文化)(146)は前年度大幅減少の反動で大幅増加。
○法(121)は、前年度大幅減少の反動で大幅増加。方式別では、<共テ・I 期Ａ>(133)、<共テ・I 期Ｂ>(124)は大幅増加でいずれも前年度大幅減少の反動に加え、共通テスト平均点ダウンの影響を加味した合格目標ライン予想をもとにした追加出願の増加も影響。一方で、<共テ・II 期>(74)は大幅減少。
○経済(130)は、２年連続減少の反動で大幅増加。方式別では、<共テ・I 期>(135)は２年連続減少の反動に加え、共通テスト平均点ダウンの影響を加味した合格目標ライン予想をもとにした追加出願の増加も影響。<共テ・II 期>(94)はやや減少。

40

2022 年度入試状況分析【私立大】○経営(99)は、微減だが３年連続減少。学科別では、(経営)(109)は２年連続増加。(経営情報)(83)は３年連続大幅減少で、志願者数は 200 人を下回った。
○工(99)は、微減。学科・コース別では、(社会環境工／環境情報)(80)は３年連続増加の反動で大幅減少、(社会環境工／社会
環境)(82)は前年度大幅増加の反動で大幅減少、(生命工)(89)はやや減少で２年連続減少。一方で、(建築)(113)は２年連続減少の反動で増加、(電子情報工)(111)は２年連続増加。

酪農学園大：大学全体では５年ぶり増加、共テ方式は２年連続大幅増加 一般：+66 人 共テ：+513 人※前年度の志願者数を100とする指数※学部名の下の数値は学部全体の指数

一般方式

共テ利用方式

160
152
137

140
131

一
般
方
式
実
施
な
し

120

100

122
114

101

93

獣
医
獣
医

108

152

獣
医
獣保
医健
看
護

(

農
食
環
境

(

80

大
学
全
体

)

)

主な入試変更点

COMMENT

※(

108

134

選抜方法：獣医(獣医)…<共テ併用・第１期(Ａ日程／理科重点)>新規実施<共テ併用・第２期理科重点>…<個>理<100>→<個>理<200> ※配点を変更して理科重点型へ
募集人員：獣医(獣医)…<共テ併用・第１期(Ａ日程／通常)>57 人→50 人)内の数値は志願者数の前年度対比指数

大学全体では、コロナ禍の中で遠距離大学への進学を敬遠する傾向が緩和され、579 人(134)の大幅増加で５年ぶりに増加だが、2020 年度対比では(100)でほぼ同数。学群(獣医は学類)別では、獣医(獣医)(152)は共通テスト併用方式で理科重点型を新規実施した影響もあり、大幅増加で５年ぶりに増加。志願者数は４年ぶりに 1,500 人を上回った。獣医(獣医保健看護)(108)は増加で３年連続増加、農食環境(108)も増加で 2018 年度以降前年度の反動による増減が継続。方式別では、一般方式は 66 人
(122)の大幅増加だが、前年度一般方式を廃止した獣医(獣医)を除くと 2020 年度対比では(78)の大幅減少。一方で、共通テス
ト利用方式は 513 人(137)で２年連続大幅増加。獣医(獣医)の共通テスト併用方式で理科重点型の新規実施に加え、<共テ併用・第１期>を除いて共通テスト受験後の出願が可能なため、共通テストの平均点ダウンを加味した合格目標ライン予想をもとにした追加出願も影響。ただし、大きな入試変更を行った獣医(獣医)を除くと、前年度の大幅減少に引き続き(97)のやや減少で２年連続減少。

<一般方式>○農食環境(131)は、前年度大幅減少の反動で大幅増加だが、2020 年度対比では(77)の大幅減少。学類・コース別では、全ての学類・コースで増加。特に、(循環農)(162)は３年連続大幅減少の反動で激増、(食と健康)(140)は前年度減少率約 70％の激減だった反動で大幅増加。ただし、2020 年度対比で増加したのは(循環農)のみ。
○獣医(獣医保健看護)(101)は、微増。志願者数は 2019 年度以降 80 人台で推移。方式別では、新設２年目の<一般・第１期>(113)は増加、<一般・第２期>(58)は減少率 40％以上の大幅減少と対照的。

<共通テスト利用方式>○農食環境(93)は、前年度の大幅減少に引き続き、やや減少で２年連続減少。志願者数は 300 人を下回った。学類・コース別
では、(食と健康)(57)は大幅減少で４年連続減少。(食と健康／管理栄養士)(79)も２年連続大幅減少。(環境共生)(107)は前
年度大幅減少の反動は小さく、やや増加。(循環農)(102)は、前年度大幅減少の反動はなく微増に留まった。
○獣医(獣医)(152)は、前年度は一般方式を廃止し、共通テスト利用(併用)方式しか選択肢がなくなったことで、４倍近い激増だったが、引き続き大幅増加で、志願者数は 1,500 人を上回った。新規実施方式の<共テ併用・第１期(Ａ日程／理科重点)>を除いても(112)の増加。方式別では、理科の配点を高くし理科重点型に変更した<共テ併用・第２期理科重点>(191)は倍増に近い大幅増加。<共テ併用・第１期>を除いて共通テスト受験後の出願が可能なため、共通テストの平均点ダウンを加味した合格目標ライン予想をもとにした追加出願も影響。
○獣医(獣医保健看護)(114)は、増加で２年連続増加。方式別では、<共テ・前期>(111)は増加で２年連続増加、<共テ・後期>(143)は３年連続大幅増加。

412022 年度入試状況分析【私立大】東北学院大：大学全体では３年ぶり増加、一般が併願割引で大幅増加 一般：+2,766 人 共テ：+353 人※前年度の志願者数を100とする指数※学部名の下の数値は学部全体の指数

一般方式

共テ利用方式

180
165

173

156

160

148

145

140
126

120

120

120

117

117
109

108

106

100
96

80

文

法

経
済

経
営

教
養

工

115

143

135

151

115

144

主な入試変更点

COMMENT

※(

大
学
全
体
132

選抜方法：全学部…<一般・前期全学部型>、<一般・前期学科分割型>、<英語資格・検定試験利用型>廃止<一般・前期Ａ日程>、<一般前期Ｂ日程(英語外部試験利用可能)>新規実施※Ａ日程・Ｂ日程それぞれ最大３学科併願可能
入学検定料：<一般・前期>…１出願につき 28,000 円→１出願目 30,000 円、２出願目以降 1 学科につき 15,000 円
Ａ日程出願者はＢ日程の１出願目 25,000 円、２出願目以降 1 学科につき 15,000 円<共テ>…１学科につき 10,000 円→１学科につき 12,000 円)内の数値は志願者数の前年度対比指数

大学全体では、3,119 人(132)の大幅増加、志願者数は３年ぶりに１万人を上回った。学部別では、全ての学部で大幅増加。
特に、経営(151)、工(144)、法(143)の大幅増加が目立った。方式別では、一般方式は 2,766 人(145)の大幅増加。<一般・前期>
で１日につき最大３学科まで併願が可能で、２学科目以降の出願については「併願割引」を適用することで、経済的負担の軽減から出願数が増加したことが影響。共通テスト利用方式は 353 人(109)の増加で２年連続増加、志願者数は３年ぶり 4,000 人を上回った。共通テスト受験前に出願締め切りとなる<共テ・前期>(111)は２年連続増加。一方で、共通テスト受験後に出願可
能な<共テ・後期>(96)はやや減少で、特に工(70)で共通テストの平均点ダウンによる敬遠が影響。

<一般方式>○文(120)は、大幅増加で４年ぶり増加。学科別では、唯一減少の教育(95)は、系統への人気低下からやや減少で２年連続減少。
その他の３学科はいずれも大幅増加。特に、(総合人文)(154)は３年ぶりの志願者数 200 人台。
○法(156)は、大幅増加で３年ぶり増加。方式別では、共通テスト受験後の出願が可能な<後期>(136)は大幅増加だが、共通テスト難化による一般方式への駆け込み出願も影響。
○経済(148)は、大幅増加で３年ぶり増加。志願者数は 2,000 人を上回った。学科別では、(共生社会経済)(157)は前年度倍増に近い大幅増加に引き続き、２年連続大幅増加、(経済)(145)も大幅増加で志願者数は 1,500 人を上回った。
○経営(173)は、激増で３年連続増加。方式別では、共通テスト受験後の出願が可能な<後期>(148)は大幅増加で、前年度大幅減少の反動に加え、共通テスト難化による一般方式への駆け込み出願も影響。
○教養(126)は、大幅増加で２年連続増加。学科別では、(地域構想)(154)は大幅増加で３年ぶり増加、(情報科学)(137)も大幅増加で４年ぶり増加、(言語文化)(115)は大幅増加、(人間科学)(108)は増加でいずれも２年連続増加。
○工(165)は、系統への堅調な人気と併願割引の効果で激増。学科別では、全ての学科で大幅増加。特に、(機械知能工)(201)は前年度大幅減少の反動も加わり倍増。

<共通テスト利用方式>○ 文(106)は、３年ぶり増加。学科別では、(歴史)(122)、(総合人文)(117)はいずれも大幅増加で３年ぶり増加、(英文)(106)はやや増加で２年連続増加。一方で、(教育)(73)は系統への人気低下もあり大幅減少で２年連続減少。
○ 法(117)は、大幅増加で３年ぶり増加。方式別では、<共テ・前期>(118)は大幅増加で３年ぶり増加。共通テスト受験後の出願が可能な<後期>(110)も増加で２年連続増加、共通テストの平均点ダウンを加味した合格目標ライン予想をもとにした追加出願の増加も影響。
○ 経済(108)は、前年度大幅増加の反動はなく増加で２年連続増加。学科別では、(共生社会経済)(70)は前年度 2.5 倍以上の激増だった反動で大幅減少、(経済)(127)は２年連続減少の反動で大幅増加と対照的。
○ 経営(120)は、大幅増加で３年連続増加。方式別では、<共テ・前期>(116)は大幅増加で３年連続増加。共通テスト受験後の出願が可能な<共テ・後期>(160)は激増で、共通テストの平均点ダウンを加味した合格目標ライン予想をもとにした追加出願の増加も影響。
○ 教養(96)は、やや減少。学科別では、(人間科学)(74)、(言語文化)(82)はいずれも前年度大幅増加の反動で大幅減少。(情報科学)(124)は大幅増加、(地域構想)(111)は増加で２年連続増加。方式別では、<共テ・前期>(95)はやや減少。一方で、<共テ・後期>(112)は増加で３年連続増加、共通テストの平均点ダウンを加味した合格目標ライン予想をもとにした追加出願の増加も影響。
○ 工(117)は、大幅増加で３年ぶり増加。学科別では、(環境建設工)(146)は大幅増加、(情報基盤工)(120)は４年連続大幅増加、(機械知能工)(107)はやや増加で２年連続増加。一方で、(電気電子工)(99)は微減だが２年連続減少。方式別では、<共テ・前期>(123)は大幅増加。共通テスト受験後の出願が可能な<共テ・後期>(70)は大幅減少で、特に理系での共通テストの平均
点ダウンの影響が大きかったことから、敬遠された。

422022 年度入試状況分析【私立大】獨協大：志願者数は３年ぶりに大幅増加

一般：+577 人 共テ：+2,252 人※前年度の志願者数を100とする指数※学部名の下の数値は学部全体の指数

一般方式

共テ利用方式

140
133

130
120

110

131

142

128
116

108

107

100
97

90
80

外
国
語

法

経
済

117

113

129

主な入試変更点

COMMENT

94

93

国
際
教
養
93

大
学
全
体
118

選抜方法：<一般・Ａ方式外検＋>新規実施…外国語(英語)：募集人員：15 人、利用方法：出願要件(ドイツ語)：募集人員：５人、利用方法：出願要件(フランス語)：募集人員：５人、利用方法：出願要件(交流文化)：募集人員：５人、利用方法：出願要件
経済(経営)：募集人員：20 人、利用方法：出願要件(経済)：募集人員：20 人、利用方法：出願要件(国際環境経済)：募集人員：５人、利用方法：出願要件
国際教養(言語文化)：募集人員：５人、利用方法：出願要件<共テ・後期２科目>新規実施…外国語(英語、交流文化)、国際教養：国＋外
経済：外+(国 or 歴公 or 数 or 理・理基２)<共テ・後期３科目>新規実施…外国語(ドイツ語、フランス語)：国+外+(歴公 or 数 or 理・理基２)<共テ・英語資格>新規実施…法：利用方法：出願要件
募集人員：外国語(英語)…<一般・Ａ方式>70 人→60 人
経済(経営)…<一般・Ａ方式>75 人→60 人、<一般・Ｂ方式>70 人→65 人(経済)…<一般・Ａ方式>75 人→60 人、<一般・Ｂ方式>70 人→65 人(国際環境経済)…<一般・Ｂ方式>35 人→30 人
国際教養(言語文化)…<一般・Ａ方式>35 人→30 人
法(法律)…<一般・Ａ方式>45 人→55 人(国際関係法)…<一般・Ａ方式>15 人→20 人(総合政策)…<一般・Ａ方式>15 人→20 人※()内の数値は志願者数の前年度対比指数

大学全体では、前年度まで２年連続大幅減少の反動で、2,829 人(118)の大幅増加。学部別では、コロナ禍の影響を受けている国際教養(93)を除く３学部が増加、特に経済(129)は 30％近い増加。方式別では、一般方式(107)はやや増加で４年ぶりに増加。共通テスト利用方式(131)は新しい方式を新規導入した影響もあって大幅増加で３年ぶりに増加。

<一般方式>○外国語(108)は、増加で４年ぶりに増加。学科別では、(フランス語)(180)は激増で３年ぶりに増加、(ドイツ語)(117)は大幅増加で６年ぶりに増加。一方で、(交流文化)(94)と(英語)(95)はやや減少でいずれも４年連続減少。
○法(97)は、やや減少で３年連続減少。学科別では、(国際関係法)(156)は大幅増加で３年ぶりに増加。一方で、(総合政策)(72)
は大幅減少で２年連続減少、(法律)(89)は減少で２年連続減少。
○経済(116)は、３年連続減少の反動で大幅増加だが、志願者数は２年連続で 4,000 人を下回った。学科別では、(経営)(126)と(経済)(115)はいずれも前年度大幅減少の反動で大幅増加。一方で、(国際環境経済)(90)は減少で３年連続減少。志願者数
は 400 人を下回った。
○国際教養(93)は、コロナ禍の影響が大きい系統ということもあり、やや減少で４年連続減少。方式別では、全学統一の<Ｂ方式>(85)は大幅減少で３年連続減少、一般２・３科目の<Ａ方式>(89)は減少で４年連続減少。

<共通テスト利用方式>○外国語(128)は、大幅増加で３年ぶりに増加。学科別では、４学科全てが増加し、(フランス語)(203)は２年連続大幅減少の反動で激増、(ドイツ語)(145)と(交流文化)(134)はいずれも３年連続減少の反動で大幅増加、(英語)(103)はやや増加。
○法(133)は、２年連続大幅減少の反動で大幅増加。学科別では、(総合政策)(185)は前年度大幅減少の反動で激増、(国際関係法)(169)は２年連続大幅減少の反動で激増。一方で、(法律)(98)は微減だが３年連続減少。
○経済(142)は、２年連続大幅減少の反動で大幅増加。学科別では、３学科全てが大幅増加し、(経済)(159)は３年連続大幅減
少の反動で大幅増加、(経営)(135)は２年連続大幅減少の反動で大幅増加、(国際環境経済)(122)は大幅増加。
○国際教養(94)は、コロナ禍の影響が大きい系統ということもあり、やや減少で３年連続減少。方式別では、共通テスト受験
前に出願締め切りとなる<前期>(76)は大幅減少で３年連続減少。共通テスト受験後に出願可能な<中期>(70)は２年連続大幅減少。<英語資格>(72)も大幅減少。３月募集の<後期>(264)は<後期２科目>新規実施により激増。

43

2022 年度入試状況分析【私立大】文教大：志願者数は大幅減少で３年連続減少

一般：-1,957 人 共テ：-773 人※前年度の志願者数を100とする指数※学部名の下の数値は学部全体の指数

一般方式

共テ利用方式

120
110

100
95

95

95

90

88

80

92

95
88

84

81

81

60
42

40

39

53

49

文

経
営

教
育

国
際

101

41

93

50

主な入試変更点

COMMENT

人
間
科
学
92

情
報
85

健
康
栄
養
91

大
学
全
体
82

選抜方法：<一般・Ａ日程(方式２=実技)>新規実施…教育(学校教育／美術)：国+実<共テ・１期、２期(方式１=２教科型)>廃止…経営(経営)：(国 or 歴公 or 数 or 理・理基２or 外)→２
入試科目：教育(学校教育／美術)<一般・Ａ日程(方式１)>…国+外+実+(歴公 or 数 or 理)→国+外+(歴公 or 数 or 理)
募集人員：経営(経営)…<一般・Ａ日程>25 人→30 人、<一般・全国>６人→10 人<共テ・１期>方式１=２教科型、方式２=３教科型あわせて 30 人→20 人<共テ・２期>方式１=２教科型、方式２=３教科型あわせて 12 人→15 人<共テ・３期>７人→５人※()内の数値は志願者数の前年度対比指数

大学全体では、2,730 人(82)の２年連続大幅減少で３年連続減少。学部別では、文(101)のみ微増でその他の６学部はいずれも減少。特に、経営(41)が３年連続増加の反動で大幅減少。国際(50)はコロナ禍の影響もあり半減で２年連続減少。情報(85)は２年連続大幅減少。方式別では、一般方式(81)は２年連続大幅減少、共通テスト利用方式(84)は３年連続大幅減少。

<一般方式>○文(95)は、やや減少で３年連続減少。学科別では、(中国語中国文)(106)は前年度激減の反動は小さくやや増加、(日本語日
本文)(103)は前年度大幅減少の反動は小さくやや増加。一方で、(英米語英米文)(83)、(外国語)(84)はいずれも大幅減少で３年連続減少。
○経営(42)は、６年連続増加の反動で 58％の大幅減少。志願者数は 500 人を下回った。特に、<一般・Ａ日程>(38)が激減。
○教育(95)は、減少で３年連続減少。課程・専修別では、(発達／特別支援教育)(80)、(学校／英語)(83)、(発達／幼児心理教
育)(85)は大幅減少。一方で、(学校／家庭)(122)は大幅増加で６年ぶりに増加、実技型の<一般・Ａ日程(方式２)>を新規実施した(学校／美術)(115)は大幅増加。
○国際(49)は、６年連続増加の反動とコロナ禍の影響を強く受けた系統であることから半減以下の大幅減少。学科別では、(国際理解)(49)、(国際観光)(50)はいずれも半減。
○人間科学(90)は、減少で２年連続減少。学科別では、３学科全てが減少で(心理)(88)、(臨床心理)(88)はいずれも減少、(人間科学)(94)はやや減少。
○情報(81)は、２年連続大幅減少。学科別では、３学科全てが減少で、特に(メディア表現)(71)、(情報社会)(83)はいずれも２年連続大幅減少。
○健康栄養(88)は、減少で６年連続減少。

<共通テスト利用方式>○文(110)は、２年連続大幅減少の反動で７学部中唯一増加。学科別では、４学科中３学科が増加。特に、(英米語英米文)(117)は２年連続大幅減少の反動で大幅増加。一方で、(中国語中国文)(85)は２年連続大幅減少で３年連続減少し、志願倍率は５倍を下回った。
○経営(39)は、<共テ・１期>、<共テ・２期>ともに２教科型の(方式１)を廃止した影響で 61％減少の激減で３年連続大幅減少。
ただし、廃止した募集単位を除くと、(109)の増加○教育(88)は、減少で３年連続減少。課程・専修別では、13 課程・専修別８課程・専修で減少。(学校／社会)(69)、(学校／音楽)(78)、(学校／数学)(79)、(学校／体育)(80)、(学校／国語)(84)は大幅減少、(学校／理科)(86)、(学校／英語)(86)、(発
達／児童心理教育)(89)は減少。一方で、(発達／初等連携教育)(128)、(発達／特別支援教育)(123)は大幅増加、(学校／美術)(111)は増加、(学校／家庭)(106)、(発達／幼児心理教育)(104)はやや増加。
○国際(53)は、大幅減少で３年連続減少。(国際理解)(50)は半減で３年連続減少。コロナ禍の影響を強く受ける(国際観光)(58)
は３年連続大幅減少。
○人間科学(95)は、やや減少だが３年連続減少。学科別では、 (臨床心理)(88)は減少、(人間科学)(97)はやや減少、(心理)(99)は微減で３学科いずれも減少。
○情報(92)は、減少で３年連続減少。学科別では、３学科中２学科が減少。(メディア表現)(79)は３年連続大幅減少、(情報シ
ステム)(92)は減少で３年連続減少。一方で、(情報社会)(109)は増加で３年ぶりに増加。
○健康栄養(95)は、やや減少で３年連続減少。

442022 年度入試状況分析【私立大】千葉工業大：大学全体で志願者数は３年連続 10 万人超え 一般：+3,685 人 共テ：+26,682 人※前年度の志願者数を100とする指数※学部名の下の数値は学部全体の指数

一般方式

共テ利用方式

160
150

149

150

149

149

149

140

120
111

107

105

100

社
会
シ科
ス学
テ
ム
127

主な入試変更点

COMMENT

107

106

105

情
報
科
学

工

創
造
工

先
進
工

大
学
全
体

130

128

127

127

128

選抜方法：全５学部…<Ａ日程タイプＢ(英語外部試験利用)>を新規実施 利用方法：出願要件…<ＳＡ日程>新規実施
入試科目：社会システム科学<Ａ日程>…外+(国 or 数 or 理)→数+外+(国 or 理)※()内の数値は志願者数の前年度対比指数

大学全体では、30,367 人(128)の大幅増加で５年連続増加となり、志願者数は３年連続 10 万人を突破。方式別では、一般方
式は 3,685 人(107)のやや増加で、共通テスト利用方式は併用の<ＳＡ日程>新規実施とコロナ禍対策として引き続き共通テスト
検定料を無料または減免したことから、前年度に引き続き 26,682 人(149)の大幅増加。

<一般方式>○社会システム科学(105)は、やや増加で前年度 11 年ぶりに減少に転じたが、再び増加した。学科別では、３学科全てが増加
で、特に(金融・経営リスク科学)(108)は前年度大幅減少の反動で増加。
○情報科学(111)は、前年度 10 年ぶりに減少に転じたが、再び増加した。学科別では、２学科とも増加。
○工(107)は、前年度減少の反動は小さくやや増加に留まった。学科別では、６学科全てが増加で、(応用化)(110)、(情報通信
システム工)(109)、(機械工)(108)は増加、他の３学科はいずれもやや増加。
○創造工(105)は、前年度減少の反動は小さくやや増加に留まった。学科別では、３学科全てがやや増加。
○先進工(106)は、やや増加。学科別では、３学科全てが増加で、(知能メディア工)(108)は増加で、他の２学科はいずれもやや増加。

<共通テスト利用方式>○社会システム科学(149)は、大幅増加で５年連続増加。学科別では、３学科全てが大幅増加。方式別では、新規実施の<ＳＡ日程>を除いても(123)の大幅増加。
○情報科学(150)は、５年連続大幅増加。学科別では、２学科とも大幅増加。方式別では、新規実施の<ＳＡ日程>を除いても(123)の大幅増加。
○工(149)は、大幅増加で５年連続増加。学科別では、６学科全てが大幅増加。方式別では、新規実施の<ＳＡ日程>を除いても(123)の大幅増加。
○創造工(150)は、大幅増加で５年連続増加。学科別では、３学科全てが大幅増加。方式別では、新規実施の<ＳＡ日程>を除いても(125)の大幅増加。
○先進工(149)は、大幅増加で５年連続増加。学科別では、３学科全てが大幅増加。方式別では、新規実施の<ＳＡ日程>を除いても(123)の大幅増加。

45

2022 年度入試状況分析【私立大】大妻女子大：大学全体では３年ぶりに大幅増加、共テは受験後に出願可能が影響※前年度の志願者数を100とする指数※学部名の下の数値は学部全体の指数

一般：+205 人 共テ：+671 人

一般方式

共テ利用方式

160
215

174

140

140
126

120

120

120
108

108

101

100
86

80

文

比
較
文
化
96

159

主な入試変更点

COMMENT

94

90

※(

社
会
情
報
89

人
間
関
係
134

家
政
122

大
学
全
体
120

選抜方法：全学部<一般・Ａ方式><共テ・Ｂ方式>…調査書を点数化※「調査書の「全体の学習成績の状況」を点数化」<共テ・Ｂ方式Ｉ期><共テ・Ｂ方式ＩI 期>…英語外部試験利用を導入 利用方法：得点換算 ※高得点の方を英語の得点として判定
入試科目：社会情報(社会情報／社会生活情報学)…<一般・Ａ方式Ｉ期(2/2)>外+(国 or 歴)→外+(国 or 歴 or 数)<共テ・Ｂ方式Ｉ期><共テ・Ｂ方式 II 期>国+外+(歴公 or 理・理基２)→国+外+調+(歴公 or 数 or 理・理基２))内の数値は志願者数の前年度対比指数

大学全体では、876 人(120)の大幅増加で３年ぶりに増加。学部別では、文(159)、人間関係(134)は２年連続大幅減少の反動
で大幅増加。家政(122)は２年連続減少の反動で大幅増加。一方で、社会情報(89)は３年連続幅減少。方式別では、一般方式は205 人(108)の増加で３年ぶりに増加。２月入試の<Ａ方式Ｉ期>(112）は増加、３月入試の<Ａ方式 II 期>(78)は３年連続大幅減
少と対照的。共通テスト利用方式は 671 人(140)の大幅増加で３年ぶりに増加。２月入試の<Ｂ方式Ｉ期>(139）は大幅増加、３月入試の<Ｂ方式 II 期>(156)も大幅増加。いずれも、共通テスト受験後に出願可能なので、合格目標ライン予想をもとにした
追加出願の増加も影響。

<一般方式>○文(120)は、前年度大幅減少の反動による大幅増加で３年ぶりに増加。学科別では、(英語英文)(143)は前年度半減以下の反動で大幅増加。(コミュニケーション文化)(125)は３年連続減少の反動で大幅増加。一方で、(日本文)(91)は前年度半減以下に引き続き減少で３年連続減少。方式別では、２月入試の<Ａ方式Ｉ期>(124）は大幅増加、３月入試の<Ａ方式 II 期>(88)は減少と対照的。
○比較文化(101)は、２年連続減少の反動はなく２人の微増で、志願者数は２年連続で 150 人を下回った。方式別では、２月入試の<Ａ方式Ｉ期>(121）は大幅増加、３月入試の<Ａ方式 II 期>(53)はほぼ半減と対照的。
○社会情報(86)は、２年連続大幅減少に引き続き減少。学科・専攻別では、３学科・専攻全てで減少。(社会情報／環境情報学)(76)、(社会情報／社会生活情報学)(83)はいずれも３年連続大幅減少。(社会情報／情報デザイン)(98)は微減だが３年連続減少。方式別では、２月入試の<Ａ方式Ｉ期>(90）は減少、３月入試の<Ａ方式 II 期>(64)は大幅減少。
○人間関係(108)は、３年連続減少の反動で増加に転じたが、志願者数は 400 人を下回った。学科・専攻別では、(人間関係／
社会学)(119)は３年連続減少の反動で大幅増加、(人間関係／社会・臨床心理学)(115)は前年度大幅減少の反動で大幅増加、
前年度の反動による増減が継続。一方で、(人間福祉)(81)は３年連続大幅減少。方式別では、２月入試の<Ａ方式Ｉ期>(112）は増加、３月入試の<Ａ方式 II 期>(83)は大幅減少と対照的。
○家政(120)は、３年連続減少の反動で大幅増加。６学科・専攻中４学科・専攻が増加。特に、(被服)(145)は大幅増加で６年ぶりに増加。(ライフデザイン)(129)は前年度大幅減少の反動で大幅増加。(食物／管理栄養士)(124)は大幅増加で７年ぶりに増加に転じたのが目立った。方式別では、２月入試の<Ａ方式Ｉ期>(121）は大幅増加、３月入試の<Ａ方式 II 期>(104)はやや増加。

<共通テスト利用方式>○文(215)は、２年連続大幅減少の反動で倍増以上。学科別では、３学科全て増加。(英語英文)(310)は２年連続大幅減少の反動で３倍増以上。(コミュニケーション文化)(238)は前年度大幅減少の反動で倍増以上。(日本文)(133)は２年連続減少の反動で大幅増加。
○比較文化(90)は、前年度大幅増加の反動で減少。方式別では、２月入試の<Ｂ方式Ｉ期>(87）は減少、３月入試の<Ｂ方式 II
期>(183)は激増と対照的。
○社会情報(94)は、やや減少で３年連続減少、志願者数は 400 人を下回った。学科・専攻別では、３学科・専攻全てで減少。
特に、(社会情報／環境情報学)(90)は２年連続大幅減少の反動はなく減少。
○人間関係(174)は、２年連続大幅減少の反動で激増。学科・専攻別では、３学科・専攻全てで増加。(人間関係／社会学)(240)は倍増以上。(人間福祉)(159)、(人間関係／社会・臨床心理学)(141)はいずれも２年連続大幅減少の反動で大幅増加。
○家政(126)は、２年連続減少の反動で大幅増加。６学科・専攻中５学科・専攻が大幅増加。特に(ライフデザイン)(155)は２
年連続減少の反動で 50％以上の大幅増加。(食物／管理栄養士)(142)は２年連続大幅増加。

46

2022 年度入試状況分析【私立大】北里大：志願者数は６年ぶりに増加

一般：+689 人 共テ：-２人※前年度の志願者数を100とする指数※学部名の下の数値は学部全体の指数

一般方式

共テ利用方式

130
121

120
110

106

100
97

90

共
テ
方
式
実
施
な
し

114

共
テ
方
式
実
施
な
し

115
108

106

108

106
102

100

84

87

薬

医
療
衛
生

看
護

獣
医
獣
医

獣
獣医
医以
外

海
洋科
生学
命

大
学
全
体

102

114

121

84

114

107

104

105

106

COMMENT)

主な入試変更点

(

医

(

理

)

80

共
テ
方
式
実
施
な
し

共
テ
方
式
実
施
な
し

114

選抜方法：医療衛生(医療検査、医療工、リハビリテーション)<一般・前期>、獣医(獣医)<一般・後期>…<第２志望制度>新規実施
医療衛生(保健衛生)…学科募集→コース別募集
募集人員：薬(生命創薬科学)…<一般・前期>22 人→20 人
医療衛生(医療工／診療放射線技術科学)…<一般・前期>48 人→38 人(医療工／臨床工学)…<一般・前期>35 人→25 人(リハビリテーション／言語聴覚療法学)…<一般・前期>18 人→16 人、<一般・後期>３人→２人(リハビリテーション／作業療法学)…<一般・前期>31 人→20 人、<一般・後期>３人→４人(リハビリテーション／視覚機能療法学)…<一般・前期>17 人→13 人、<一般・後期>３人→２人(リハビリテーション／理学療法学)…<一般・前期>35 人→20 人(保健衛生)…<一般・前期>22 人→(保健衛生／環境保健学)11 人、(保健衛生／臨床心理学)11 人(保健衛生)…<一般・後期>10 人→(保健衛生／環境保健学)４人、(保健衛生／臨床心理学)４人(医療検査)…<一般・前期>70 人→50 人※()内の数値は志願者数の前年度対比指数

大学全体では、687 人(106)のやや増加で６年ぶりに増加。学部(獣医は(獣医)と(獣医以外))別では、医療衛生(84)のみ大幅減少。一方で、薬(121)は大幅増加、医(114)、看護(114)は増加、獣医(獣医)(107)、海洋生命科学(105)、獣医(獣医以外)(104)はやや増加、理(102)は微増。方式別では、一般方式は 689 人(108)の増加で６年ぶりに増加、共通テスト利用方式は 2020 年度
から理、獣医、海洋生命科学の３学部のみの募集だが、２人(100)の微減で 2020 年度以降は連続減少。共通テスト受験前に出願締め切りとなる<共テ・前期><共テ併用・プラス>の合計(101)は前年度並。一方で、共通テスト受験後に出願可能な<共テ・後期><共テ併用・後期>の合計(78)は大幅減少で、共通テストの平均点ダウンの影響で出願を諦めた層がいたことがうかがえる。

<一般方式>○理(106)は、前年度大幅減少の反動は小さくやや増加に留まった。学科別では、３学科全てが増加。(生物科学)(110)は増加、(物理)(104)、(化)(103)はやや増加。
○医(114)は、コロナ禍による首都圏の大学を敬遠する傾向が緩和した結果増加。志願者数は４年ぶりに 2,000 人を上回った。
○薬(121)は、７年連続減少の反動と系統への人気の高まりから大幅増加。学科別では、(生命創薬科学)(133)は大幅増加で２
年連続増加、 (薬)(118)も大幅増加で８年ぶりに増加。
○医療衛生(84)は、募集人員減少もあり２年連続大幅減少したが、志願倍率は逆に 4.8 倍→5.2 倍にアップ。募集単位別では、７つの募集単位全てで減少。特に、(リハビリテーション／言語聴覚療法学)(37)は募集人員減少(前年度募集人員対比指数86)により激減で志願倍率も 2.7 倍→1.2 倍にダウン、(リハビリテーション／作業療法学)(63)も募集人員減少(前年度募集
人員対比指数 71)により大幅減少で志願倍率も 2.7 倍→2.4 倍にダウン。一方で、(リハビリテーション／理学療法学)(78)も募集人員減少(前年度募集人員対比指数 63)により大幅減少だが、志願倍率は 7.5 倍→9.4 倍にアップして競争は激化。
○看護(114)は、２年連続減少の反動で増加。
○獣医(獣医)(106)は、やや増加で５年ぶりに増加。方式別では、<前期>(100)は前年度並だが、<後期>(125)は大幅増加と対照的。
○獣医(獣医以外)(102)は、微増だが４年ぶりに増加。学科別では、(生物環境科学)(114)は増加で４年ぶりに増加。一方で、(動物資源科学)(97)はやや減少で６年連続減少。
○海洋生命科学(115)は、前年度大幅減少の反動で大幅増加し、６年ぶりに増加。

<共通テスト利用方式>○理(97)は、やや減少で志願者数は２年連続 1,000 人を下回った。学科別では、(化)(106)は３年連続減少の反動は小さくやや増加、(物理)(105)は前年度大幅減少の反動は小さくやや増加。一方で、(生物科学)(86)は前年度増加の反動で減少。
○獣医(獣医)(108)は、前年度大幅減少の反動で増加。方式別では、<５教科>(112)が増加、<３教科>(107)はやや増加。
○獣医(獣医以外)(106)は、やや増加で４年ぶりに増加。学科別では、(生物環境科学)(107)、(動物資源科学)(104)のいずれも

47

2022 年度入試状況分析【私立大】やや増加。
○海洋生命科学(87)は、減少で３年連続減少。志願者数は 500 人を下回った。

工学院大：志願者数は２年ぶりに２万人を上回る

一般：+22 人 共テ：+2,296 人※前年度の志願者数を100とする指数※学部名の下の数値は学部全体の指数

一般方式

共テ利用方式

160
147

138

134

140

134

120

113

109
103

100

100
92

80

情
報
117

主な入試変更点

COMMENT

90

工

建
築

先
進
工

115

113

99

大
学
全
体
112

選抜方法：全学部…<共テ・前期４教科型>を新規実施
入試科目：建築<Ｂ日程>…(国 or 数 or 理 or 外)→２ ※数、外いずれか必須→(国 or 数 or 理 or 外)→３ ※数、外いずれか必須※()内の数値は志願者数の前年度対比指数

大学全体では、2,318 人(112)の増加で３年ぶりに増加。大学全体の志願者数は前年度２万人を下回ったが、今年度は上回った。学部別では、情報(117)、工(115)は大幅増加、建築(113)は増加。方式別では、一般方式が 22 人(100)の微増だが、共通テスト利用方式は<共テ・前期４教科型>の新規実施もあり 2,296 人(134)の大幅増加。方式別では、共通テスト受験前に出願締め切りとなる<共テ前期>(136)は<共テ・前期４教科型>の新規実施の影響で大幅増加、共通テスト受験後に出願可能な<共テ後期>(85)は３年連続大幅減少で共通テストの平均点ダウンの影響もあった。

<一般方式>○情報(109)は、系統への人気が高いこともあり、前年度２年連続増加から減少に転じたが、再び増加。学科および学部総合の５つの募集単位別では、(情報デザイン)(128)は２年連続減少の反動で大幅増加、(システム数理)(120)は前年度大幅減少の反動で大幅増加、(コンピュ―タ科学)(111)は２年連続増加。一方で、(学部総合)(92)は減少で３年連続減少、(情報通信工)(95)はやや減少だが２年連続減少。
○工(92)は、減少で３年連続減少。学科別では、３学科全てが減少で、特に(電気電子工)(87)は減少で３年連続減少。
○建築(103)は、２年連続減少の反動は小さくやや増加に留まった。学科および学部総合の４つの募集単位別では、(建築)(117)は２年連続減少の反動で大幅増加。一方で、他の３つの募集単位はいずれも減少で、特に(まちづくり)(89)は前年度大幅増
加の反動で減少。
○先進工(90)は、減少で３年連続減少。学科・専攻別および大学院接続型コースの７つの募集単位別では、(応用化)(111)は前
年度大幅減少の反動で増加、(環境化)(111)は前年度大幅減少の反動で増加。一方で、(機械理工／航空理工学)(45)は 2019 年
度新設以降２年連続大幅増加の反動で大幅減少、新設３年目の(大学院接続型)(57)は２年連続大幅減少、他の３学科・専攻も大幅減少。

<共通テスト利用方式>○情報(134)は、系統への人気が高いこともあり、大幅増加で前年度 2017 年度改組以降初の減少だったが再び増加。学科および学部総合の５つの募集単位別では、全てが大幅増加で、特に(システム数理)(156)は前年度減少の反動で大幅増加、(情報デザイン)(153)は前年度大幅減少の反動で大幅増加。
○工(147)は、前年度大幅減少の反動で大幅増加。学科別では、３学科全てが大幅増加。
○建築(138)は、２年連続減少の反動で大幅増加。学科および学部総合の４つの募集単位別では、全てが大幅増加。特に、(学部総合)(163)は２年連続減少の反動で激増。
○先進工(113)は、２年連続減少の反動で増加。学科・専攻別および大学院接続型コースの７つの募集単位別では、(機械理工／機械理工学)(127)は改組後２年連続減少の反動で大幅増加、(応用化)(124)、(生命化)(121)、(応用物理)(115)はいずれも２年連続減少の反動で大幅増加、(大学院接続型)(116)は新設３年目で大幅増加。一方で、(機械理工／航空理工学)(51)は2019 年度新設以降２年連続大幅増加の反動で大幅減少、(環境化)(91)は減少で２年連続減少。

48

2022 年度入試状況分析【私立大】國學院大：志願者数は３年ぶりに増加し、２万人を上回る

一般：+1,595 人 共テ：+593 人※前年度の志願者数を100とする指数※学部名の下の数値は学部全体の指数

一般方式

共テ利用方式

120
120

114

112
110

109

110

103

100
99

98

96

２
０
２
２
年
度
新
設

99

90
90
83

80

文

神
道
文
化

法

経
済

95

113

111

101

主な入試変更点

COMMENT

ま
観ち
光づ
く
り

人
間
開
発

大
学
全
体

93

111

学部新設：観光まちづくり(観光まちづくり)
募集人員：文(史)…<一般・Ｂ日程>23 人→21 人、<共テ・Ｖ方式>18 人→13 人(哲)…<一般・Ｂ日程>７人→８人(中国文)…<一般・Ａ日程>16 人→20 人、<一般・Ｂ日程>10 人→８人、<共テ・Ｖ方式>４人→３人※()内の数値は志願者数の前年度対比指数

大学全体では、2,188(111)の増加で３年ぶりに増加し、大学全体の志願者数が２年ぶりに２万人を上回った。学部新設の観光まちづくりを除くと１人(100)減少の前年度並。新設の観光まちづくりはコロナ禍の影響を受けた系統ということもあって、志願倍率は大学全体の志願倍率より低かった。方式別では、一般方式は、1,595 人(112)の増加で、新設の観光まちづくりを除
くと 301 人(102)の微増。共通テスト利用方式も、593 人(110)の増加で３年ぶりの増加だが、新設の観光まちづくりを除くと302 人(95)やや減少で３年連続減少。

<一般方式>○文(98)は、微減だが２年連続減少。学科別では、５学科中４学科が減少で、(哲)(86)、(外国語文化)(88)、(中国文)(90)はいずれも減少、(日本文)(99)は微減。一方で、(史)(106)はやや増加で唯一の増加。
○神道文化(120)は、前年度大幅減少の反動で大幅増加、志願者数は２年ぶりに 500 人を上回った。
○法(109)は、２年連続減少の反動で増加。専攻別では、(法律／法律)(115)は前年度大幅減少の反動で大幅増加、(法律／政治)(102)は３年連続減少の反動はなく微増。一方で、(法律／法律専門職)(91)は、３年連続増加の反動で減少。
○経済(103)は、前年度大幅減少の反動は小さくやや増加に留まった。学科別では、(経営)(98)は微減だが２年連続減少。一方で、(経済)(108)は前年度大幅減少の反動で増加。
○観光まちづくりは新設学部だが、コロナ禍の影響を受けた系統ということもあって、一般方式の募集人員 114 人に対し、志願者数は 1,294 人、志願倍率は 11.4 倍で、大学全体の一般方式の志願倍率 12.5 倍を下回った。
○人間開発(99)は、微減だが２年連続減少。学科別では、３学科中２学科が増加で、(初等教育)(104)はやや増加、(健康体育)(102)は微増。一方で、(子ども支援)(84)は大幅減少で２年連続減少。

<共通テスト利用方式>○文(90)は、２年連続大幅減少に引続き減少。学科別では、５学科全て減少で、特に(哲)(64)は２年連続大幅減少で３年連続減少。志願者数は６年ぶりに 200 人を下回った。
○神道文化(99)は、前年度の大幅減少に引続き、微減。
○法(114)は、２年連続大幅減少の反動で増加。専攻別では、３専攻中２専攻が増加。特に、(法律／法律)(125)は２年連続大幅減少の反動で大幅増加、(法律／政治)(111)は増加。一方で、(法律／法律専門職)(80)は前年度大幅増加の反動で大幅減少。
○経済(96)は、やや減少だが３年連続減少。学科別では、(経営)(85)は２年連続大幅減少で３年連続減少。一方で、(経済)(109)は前年度大幅減少の反動で増加。
○観光まちづくりは新設学部だが、コロナ禍の影響を受けた系統ということもあって、共通テスト利用方式の募集人員 50 人に対し、志願者数は 895 人、志願倍率は 17.9 倍で、大学全体の共通テスト利用方式の志願倍率 26.4 倍を大きく下回った。
○人間開発(83)は、２年連続大幅減少で３年連続減少。学科別では、３学科全てが減少で、(子ども支援)(80)、(初等教育)(80)はいずれも大幅減少、(健康体育)(88)は減少。

49

2022 年度入試状況分析【私立大】国際基督教大：志願者数は２年連続減少
120

一般：-114 人※前年度の志願者数を100とする指数※学部名の下の数値は学部全体の指数

一般方式

共
テ
方
式
実
施
な
し

110

100

90
90

80

共
テ
方
式
実
施
な
し

90

大
学
全
体
90

教
養
90

COMMENT※(

共テ利用方式)内の数値は志願者数の前年度対比指数

大学全体では、114 人(90)の減少で２年連続減少。志願者数は 1,000 人余りとなり、2014 年度に旧センター試験利用方式を廃止後最少。

<一般方式>○教養(90)は、減少で２年連続減少。方式別では、入試で「人文・社会科学」または「自然科学」、「総合教養」、「英語」の３科
目を課す<Ａ方式>(91)は減少で２年連続減少だが、前年度募集人員を 290 人→240 人へ削減したため、志願倍率は 4.2 倍→
4.4 倍→4.0 倍と推移。第一次選考で「総合教養」および「英語外部試験」、第二次選考で「個人面接」課す<Ｂ方式>(英語外部試験利用)(76)は２年連続増加の反動で大幅減少。志願倍率は 7.5 倍→9.1 倍→6.9 倍と推移。

実践女子大：大学全体では３年連続大幅減少
120

一般：-815 人 共テ：-602 人※前年度の志願者数を100とする指数※学部名の下の数値は学部全体の指数

一般方式

共テ利用方式

110
100
90
80
79

77

70

70

60

64

56

66

67

60

50

文

60

主な入試変更点

COMMENT

※(

人
間
社
会
64

生
活
科
学
78

大
学
全
体
69

選抜方法：全学部<一般・I 期>…１回実施→Ａ日程、Ｂ日程の２回で実施
選抜方法：全学部<一般・II 期(高校時代活動評価方式)>…一般 III 期で実施→一般 II 期で実施
選抜方法：全学部<一般・III 期>…廃止
選抜方法：全学部<共テ併用・III 期(ジェネリックスキル方式)>…新規実施
入試科目：文(英文)<一般・II 期(高校時代活動評価方式)>…国+外→外+(国 or 数 I・Ａ)
入試科目：文(英文)<共テ・III 期>…国+外→外+(国 or 歴公 or 数 or 理・理基２)
入試科目：文(美学美術史)<一般・II 期(高校時代活動評価方式)>…国+外→(国 or 数 I・Ａor 外)→２
入試科目：人間社会<一般・II 期(高校時代活動評価方式)>…外+(国 or 数 I・Ａ）→(国 or 数 I・Ａor 外)→２
入試科目：生活科学(食生活科学／管理栄養士)<一般・II 期(高校時代活動評価方式)>…数 I・Ａ+外→数 I・Ａ+(国 or 外))内の数値は志願者数の前年度対比指数

大学全体では、女子大全体への人気低下もあって 1,417 人(69)の大幅減少で３年連続大幅減少。学部別では、文(60)、人間社会(64)、生活科学(78)の３学部全てが大幅減少。方式別では、一般方式は<一般・III 期>の廃止もあって 815 人(70)の大幅減
少で３年連続減少。２月上旬入試の<一般・I 期>(84)、２月中旬入試の<一般・II 期>(58)のいずれも大幅減少。共テ利用方式
は 602 人(66)の大幅減少で４年連続減少。事実上共通テスト受験前に出願となる<共テ・I 期>(61)、共通テスト受験後に出願可
能な<共テ・Ⅱ期>(69)はいずれも大幅減少、３月入試の<共テ・III 期>(205)のみ<共テ併用・III 期(ジェネリックスキル方式)>の新規実施で倍増、この新規実施を除いても(129)の大幅増加。最後の受験機会を生かしたい受験生が集まったと思われる。

50

2022 年度入試状況分析【私立大】<一般方式>○文(64)は、大幅減少で３年連続減少、廃止された<一般・III 期>を除いても(70)の大幅減少。学科別では３学科全て大幅減
少。 (国文)(58)は前年度半減の反動はなく 40％以上の大幅減少で３年連続減少。志願者数は 200 人を下回った。(美学美術史)(61)は２年連続大幅減少。(英文)(71)は大幅減少で３年連続減少。
○人間社会(67)は、２年連続大幅減少で３年連続減少、廃止された<一般・III 期>を除いても(72)の大幅減少。志願者数は 500
人を下回った。
○生活科学(77)は、２年連続大幅減少で３年連続減少、廃止された<一般・III 期>を除いても(85)の大幅減少。学科・専攻別では、７学科・専攻全て減少。特に、(現代生活)(63)は２年連続大幅減少、(生活文化／生活心理)(65)は２年連続大幅減少で３年連続減少、(食生活科学／健康栄養)(67)は前年度３年ぶりに減少しなかったが大幅減少で再び減少したのが目立った。

<共通テスト利用方式>○文(56)は、３年連続大幅減少。学科別では３学科全て大幅減少。(国文)(43)は２年連続大幅減少に引き続き半減以下で、志願者数は 80 人を下回った。(美学美術史)(58)は大幅減少で３年連続減少。志願者数は６年ぶりに 200 人を下回った。(英文)(65)は大幅減少で４年連続減少。
○人間社会(60)は、前年度４年ぶりにやや増加したが大幅減少で再び減少に転じ、志願者数は 250 人を下回った。
○生活科学(79)は、大幅減少で４年連続減少。学科・専攻別では、７学科・専攻中６学科・専攻が減少。特に、(食生活科学／食物科学)(66)、(食生活科学／健康栄養)(75)、(生活環境)(79)はいずれも大幅減少で５年連続減少。(生活文化／生活心理)(69)は４年連続大幅減少。一方で、(生活文化／幼児保育)(102)は前年度減少率 60%以上の激減の反動はなく１人増加で前年度並。

芝浦工業大：大学全体では微減で、３年連続減少

一般：+789 人 共テ：-994 人※前年度の志願者数を100とする指数※学部名の下の数値は学部全体の指数

一般方式

共テ利用方式

120
112

110
104

104

102

100
98

90

100
97

94

92
86

80

COMMENT

工

シ
ス理
テ工
ム

98

101

※(

)内の数値は志願者数の前年度対比指数

デ
ザ
イ
ン
工
94

建
築

大
学
全
体

106

99

大学全体では、205 人(99)の微減だが３年連続減少、志願者数は２年連続で４万人を下回った。学部別では、建築(106)は前
年度減少の反動でやや増加。一方で、工(98)は微減だが３年連続減少。方式別では、一般方式は 789 人(104)のやや増加で３年ぶりに増加。共通テスト利用方式は 994 人(94)のやや減少で３年連続減少。共通テスト利用方式では、共通テスト受験後に出願可能な<共テ・後期>(130)が共通テストの平均点ダウンの影響を加味した合格目標ライン予想をもとにした追加出願の増加もあって２年連続大幅増加。一方で、共通テスト受験前に出願締め切りの<共テ・前期>(92)は２年連続減少と対照的。

<一般方式>○工(102)は、微増だが４年ぶりに増加。学科別では、(応用化)(116)、(材料工)(115)は、いずれも前年度大幅減少の反動で大幅増加。一方で、(電子工)(90)は２年連続やや増加の反動で減少、(機械工)(93)はやや減少で３年連続減少、(情報通信工)(93)
はやや減少で２年連続減少。
○システム理工(104)は、やや増加で３年ぶりに増加。学科・コース別では、(生命科学／生命科学)(119)は２年連続減少の反動で大幅増加、(数理科学)(110)、(機械制御システム)(110)は増加で、いずれも前年度減少の反動。一方で、(環境システ
ム)(97)はやや減少で、３年連続減少。
○デザイン工(100)は、前年度並。学科・系別では、(デザイン工／生産・プロダクトデザイン)(105)は３年連続減少の反動でやや増加。一方で、(デザイン工／ロボティクス・情報デザイン)(95)は、前年度やや増加の反動でやや減少。
○建築(112)は、増加で５年ぶりに増加。学科・コース別では、３学科・コース全てが増加。特に、(建築／先進的プロジェクト
デザイン)(163)は３年連続減少の反動で激増。

<共通テスト利用方式>○工(92)は、減少で３年連続減少。志願者数は２年連続で 9,000 人を下回った。学科別では、(機械機能工)(117)は大幅増加、(電子工)(102)は微増で、他の７学科は減少。特に(情報通信工)(76)は大幅減少。方式別では、<共テ・後期>(127)は２年連
続大幅増加。一方で、<共テ・前期>(91)は２年連続減少。
○システム理工(98)は、前年度に引き続き微減。学科・コース別では、(数理科学)(110)は増加で、２年連続増加。一方で、(電子情報システム)(91)は前年度やや増加の反動で減少、(機械制御システム)(93)はやや減少で３年連続減少。方式別では、<共
テ・後期>(145)は前年度の激増に引き続き大幅増加。一方で、<共テ・前期>(96)はやや減少で、２年連続減少。
○デザイン工(86)は、減少で前年度の反動による増減が継続。学科・系別では、２学科・系のいずれも減少。方式別でも、<共テ・前期>(86)、<共テ・後期>(91)といずれも減少。

51

2022 年度入試状況分析【私立大】○建築(97)は、やや減少で３年連続減少。学科・コース別では、(建築／先進的プロジェクトデザイン)(111)のみ増加。方式別
では、<共テ・後期>(161)は前年度の大幅増加に引き続き激増。一方で、<共テ・前期>(95)はやや減少で、２年連続減少。

昭和大：大学全体では減少、共テはＢ方式廃止で大幅減少

一般：-306 人 共テ：-401 人※前年度の志願者数を100とする指数※学部名の下の数値は学部全体の指数

一般方式

共テ利用方式

140

100
93

80

60

116

103

95
88
71
63

60

医

歯

薬

87

99

126

主な入試変更点

COMMENT

130

共
テ
方
式
実
施
な
し

120

※(

保
健
医
療
67

大
学
全
体
90

選抜方法：医…<茨城県枠>新規実施
医、歯、薬、保健医療…<共テ併用・Ｂ方式>廃止
募集人員：医…<I 期>75 人→82 人、歯…<共テ併用>10 人→５人
保健医療(理学療法) …<一般・I 期>13 人→15 人、<共テ併用>３人→２人(作業療法) …<一般・I 期>８人→10 人、<共テ併用>３人→２人)内の数値は志願者数の前年度対比指数

大学全体では、707 人(90)の減少。学部別では、薬(126)を除く３学部で減少。方式別では、一般方式は、306 人(95)のやや減少。共通テスト利用方式は、全学部で<共テ併用・Ｂ方式>を廃止した影響もあり、401 人(63)の大幅減少で４年連続減少。志
願者数は 700 人を下回った。ただし、廃止した<共テ併用・Ｂ方式>を除くと、38 人(95)のやや減少に留まった。

<一般方式>○医(93)は、やや減少。方式別では、<I 期>と<I 期>との併願が可能な<地域枠>との合計では(93)でやや減少で、志願倍率は35.6 倍→27.0 倍にダウン。なお、新規実施の<茨城県枠地域枠>を除くと(92)の減少。３月募集の<II 期>(91)は２年ぶりに減少。志願者数は再び 1,500 人を下回った。
○歯(103)は、２年連続減少の反動は小さくやや増加に留まった。志願者数は２年連続で 500 人を下回った。方式別では、<I期>(109)は２年連続減少の反動で増加。<II 期>(87)は前年度の大幅減少に引き続き、２年連続減少。
○薬(130)は、系統への高い人気に加えて、３年連続大幅減少の反動で大幅増加。方式別では、<I 期>(126)は３年連続大幅減少の反動で大幅増加。<II 期>(141)は５年連続減少の反動で 40％以上の大幅増加。
○保健医療(71)は、前年度大幅増加の反動で大幅減少。学科別では、３学科全てが大幅減少。特に、(作業療法)(31)は減少率
70％近い激減で２年連続減少。特に<II 期>の志願者数は１人のみ。(理学療法)(50)は前年度大幅増加の反動で半減。<I 期><II
期>のいずれもほぼ半減。(看護)(79)は減少率 20％余りの大幅減少。特に<II 期>は半減。

<共通テスト利用方式>○歯(88)は、<共テ併用・Ｂ方式>(地域別選抜)の廃止もあって、減少で３年連続減少、志願者数は 170 人を下回った。ただし、<共テ併用・Ａ方式>のみでは、(96)のやや減少で、４年連続減少。
○薬(116)は、系統への高い人気に加えて、２年連続減少の反動で大幅増加。しかし、志願者数は３年連続 300 人を下回った。
○保健医療(60)は、<共テ併用・Ｂ方式>(地域別選抜)の廃止もあって、大幅減少で４年連続減少。<共テ併用・Ａ方式>のみでも、(68)の大幅減少で、２年ぶりに減少、志願者数は 300 人を下回った。学科別では、３学科全てが大幅減少。前年度から継続する<共テ併用・Ａ方式>のみの比較でも、(理学療法)(51)はほぼ半減。(作業療法)(59)は大幅減少で５年連続減少。(看護)(74)は大幅減少で３年ぶりの減少。

52

2022 年度入試状況分析【私立大】昭和女子大：大学全体ではやや減少し、３年連続減少

一般：+3 人 共テ：-431 人※前年度の志願者数を100とする指数※学部名の下の数値は学部全体の指数

一般方式

共テ利用方式160

120＊食健康科学は2021年度の生活科学との比較

137

140
120

116
107

106

88

80
60

100

100

100
84

82

74

グビ
ロジ
ー
バネ
ルス

人
間
社
会

国
際

人
間
文
化

125

101

80

79

主な入試変更点

COMMENT

※(

87

71

78

食
健
康
科 ＊
学
92

デ
環ザ
境イ
ン

大
学
全
体

114

96

学部名称変更：生活科学→食健康科学 ※2021 年４月より
入試科目：グローバルビジネス(ビジネスデザイン)<共テ・II 期英語４技能試験活用>…(国 or 歴公 or 数①or 数②)から２→(国 or 歴公 or 数①or 数②)から１ ※高得点２科目採用から高得点１科目採用に変更
環境デザイン(環境デザイン) <共テ・I 期(一般)><共テ・II 期(一般)>…外+(歴公 or 数①or 数②or 理)→外+(歴公 or 数①or 数②or 理・理基２) ※選択に理基２追加)内の数値は志願者数の前年度対比指数

大学全体では、女子大への人気が低下している中で、428 人(96)のやや減少で３年連続減少。学部別では、グローバルビジネス(125)は前年度大幅減少の反動で大幅増加。一方で、コロナ禍の影響が大きい系統である国際(80)は大幅減少で、３年連続減少。方式別では、一般方式は 3 人(100)の微増に留まり、４年連続減少の反動はなく,志願者数も２年連続で 7,000 人を下回った。共通テスト利用方式は、431 人(87)の減少で３年連続減少。共通テスト受験前に出願締め切りとなる<共テⅠ期>(81)は３年連続減少に対して、共通テスト受験後に出願可能な<共テ・II 期>(177)は全ての募集単位で大幅増加と対照的。共通テストの平均点ダウンの影響を加味した合格目標ライン予想をもとにした追加出願の増加も影響。

<一般方式>○グローバルビジネス(120)は、前年度大幅減少の反動による大幅増加で、志願者数は 900 人を上回った。学科別では、２学科とも増加。特に、(ビジネスデザイン)(128)は前年度大幅減少の反動で大幅増加。
○人間社会(106)は、２年連続減少の反動は小さくやや増加に留まり、志願者数は 2,000 人を２年連続で下回った。学科別では、(現代教養)(145)は３年連続減少の反動で大幅増加。一方で、(福祉社会)(76)は前年度大幅増加の反動で大幅減少と対照的。
○国際(82)は、コロナ禍の中で系統への人気が低下しており、２年連続大幅減少。学科別では、２学科とも減少。特に、(英語
コミュニケーション)(79)は大幅減少で、３年連続減少。
○人間文化(84)は、大幅減少で 2017 年度の改組以降で志願者数は最少。学科別では、２学科とも減少。(日本語日本文)(81)は大幅減少、(歴史文化)(87)は前年度増加の反動で減少。
○食健康科学(100)は、2021 年４月に生活科学から学部名称を変更して、初めての募集だったが、志願者数は前年度と同数。学
科別では、(健康デザイン)(105)は前年度大幅減少の反動は小さく、やや増加。一方で、(食安全マネジメント)(93)は前年度大幅増加の反動でやや減少。
○環境デザイン(116)は、2020 年度に改組後３年目だが、前年度大幅減少の反動で大幅増加。

<共通テスト利用方式>○グローバルビジネス(137)は、３年連続減少の反動で大幅増加。学科別では、２学科とも大幅増加。特に、(ビジネスデザイン)(144)は、前年度大幅減少の反動と<共テ・II 期英語４技能試験活用>(700)において、選抜方法を高得点２科目採用から高
得点１科目採用に変更した影響で７倍増だったこともあって、大幅増加。
○人間社会(88)は、減少で３年連続減少。学科別では、(現代教養)(113)以外の３学科が減少。特に(福祉社会)(57)は前年度大幅増加の反動で 40％以上の大幅減少。(初等教育)(73)は系統への低い人気を影響し３年連続大幅減少。
○国際(78)は、コロナ禍の中で系統への人気が低下しており、３年連続大幅減少。学科別では、２学科とも減少。特に、(英語
コミュニケーション)(70)は３年連続減少率 20％を上回る大幅減少。(国際)(89)は、減少で２年連続減少。
○人間文化(71)は、前年度大幅増加の反動で大幅減少。学科別では、２学科とも大幅減少。
○食健康科学(74)は、2021 年４月に生活科学から学部名称を変更して、初めての募集だったが、大幅減少。学科別では、３学科ともに大幅減少で、特に(食安全マネジメント)(65)は前年度大幅増加の反動で大幅減少。
○環境デザイン(107)は、2020 年度に改組後３年目だが、前年度大幅減少の反動は小さくやや増加。方式別では、<共テ・II 期(一般)>(267)は共通テストの平均点ダウンの影響を加味した合格目標ライン予想をもとにした追加出願増加の影響で約 2.7
倍の激増。

53

2022 年度入試状況分析【私立大】成蹊大：大学全体では３年ぶりに増加

一般：+1,386 人※前年度の志願者数を100とする指数※学部名の下の数値は学部全体の指数

一般方式

共テ：-552 人

共テ利用方式

160
143
137

140

120

110

105

112

100
98

80
60

82

85

86

84

文

法

経
済

経
営

理
工

100

117

84

94

124

主な入試変更点

COMMENT

92

92

※(

大
学
全
体
104

学科改組：理工(物質生命理工、情報科学、システムデザイン)→理工(理工／データ数理、コンピュータ科学、機械システム、電気電子、応用化)
入試科目:法(政治、法律)<共テ併用・Ｐ方式>…<共テ>国+外+(歴公 or 数①)→２、<個>外→<共テ>国+外+(数②or 理・理基２)+(歴公 or 数①)→２、<個>外)内の数値は志願者数の前年度対比指数

大学全体では、834 人(104)のやや増加で３年ぶりに増加。学部別では、学科改組をした理工(124)と法(117)は大幅増加。一方で、経済(84)は大幅減少。方式別では、一般方式は 1,386 人(112)の増加で、３年ぶりに増加。一方で、共通テスト利用方式
は、552 人(92)の減少で、３年連続減少と対照的。

<一般方式>○文(105)は、２年連続減少の反動は小さくやや増加。学科別では、(現代社会)(88)以外の３学科が増加。特に、(国際文化)(115)、(日本文)(115)は大幅増加で、いずれも３年連続減少の反動。
○法(143)は、２年連続大幅減少の反動で 40％以上の大幅増加。学科別では、２学科とも大幅増加。特に(法律)(159)は２年連
続大幅減少の反動で大幅増加。
○経済(85)は、３年連続大幅減少。学部改組後３年目だが、２学科とも減少。特に(現代経済)(83)が大幅減少で、２年連続大幅減少。
○経営(98)は、微減で学部改組後３年目だが２年連続減少。方式別では、２教科に英語外部検定試験と活動報告書を評価する<Ｇ方式>(112)は，コロナ禍の中での英語外部試験を受験する環境が回復した結果、前年度 50％以上の大幅減少の反動で増加。一方で、３教科型の<Ａ方式>(94)は２年連続やや減少。
○理工(137)は、２年連続減少の反動で大幅増加。学科改組により学部全体の募集人員が７％増加したが、それを上回る志願者増加で志願倍率は 11.6 倍→14.9 倍にアップ。

<共通テスト利用方式>○文(92)は、減少で前年度の反動による増減が継続。学科別では、(日本文)(104)のやや増加を除き，他の３学科は減少。特に、(国際文化)(75)は前年度大幅増加の反動で大幅減少。
○法(82)は、前年度大幅増加の反動で大幅減少。2017 年度以降、前年度の反動による増減が継続。学科別では、２学科とも減少。(政治)(66)は 30％以上の大幅減少、(法律)(94)はやや減少。いずれも前年度の反動による増減が継続。
○経済(84)は、大幅減少で３年連続減少。学部改組３年目だが、(現代経済)(111)は前年度大幅減少の反動で増加。一方で、(経済数理)(57)は前年度激増の反動で大幅減少と対照的。
○経営(86)は、減少で学部改組３年目だが２年連続減少。方式別では、共通テスト受験前に出願締め切りとなる<共テ・Ｃ方式>(84)は２年連続大幅減少。
○理工(110)は、学科改組だが、前年度大幅減少の反動で増加。

54

2022 年度入試状況分析【私立大】成城大：大学全体では４年ぶりに大幅増加、特に共テが 40％以上の大幅増加 一般：-71 人 共テ：+2,094 人※前年度の志願者数を100とする指数※学部名の下の数値は学部全体の指数

一般方式

共テ利用方式

180
160

186

160

152
141

140
120

112
102

100
79

80
60

77

文
芸

法

経
済

125

130

92

主な入試変更点

99

93

イ
ノ
社ベ
会ー
シ
ョ
ン
116

大
学
全
体
115

選抜方法：文芸…<共テ・後期Ｂ方式>新規実施
入試科目：経済<共テ・前期Ｂ方式>…英(リーディング)のみ→英(リーディング)と英(リスニング) ※英にリスニング追加
配点変更：社会イノベーション<共テ・前期Ｂ方式>…国<100>+外<200>+(歴公 or 数①or 数②or 理 or 理基２)<100>＝総点<400>→国<150>+外<300>+(歴公 or 数①or 数②or 理 or 理基２)<150>＝総点<600>
COMMENT※()内の数値は志願者数の前年度対比指数

大学全体では、３年連続減少の反動で 2,023 人(115)の大幅増加し、４年ぶりに増加。学部別では、経済(92)を除く３学部はいずれも大幅増加。方式別では、一般方式は 71 人(99)の微減だが４年連続減少。共通テスト利用方式は 2,094 人(141)の 40％以上の大幅増加。文芸<共テ・後期Ｂ方式>の新規実施と、３年連続減少の反動が要因。文芸<共テ・後期Ｂ方式>を除いても(135)の大幅増加。

<一般方式>○文芸(112)は、３年連続減少の反動で増加。学科別では、６学科全てが増加。特に、(文化史)(127)、(ヨーロッパ文化)(115)は大幅増加で、いずれも３年連続減少の反動。(マスコミュニケーション)(105)は、前年度大幅減少の反動でやや増加。2018
年度以降前年度の反動による増減が継続。
○法(79)は、前年度３年ぶりに大幅増加したが、反動で大幅減少。方式別では、全学部の<Ｓ方式>(134)は大幅増加、学部別の<Ａ方式>(68)は大幅減少と対照的。いずれも前年度の反動による増減。
○経済(102)は、微増だが３年ぶりに増加。学科別では、２学科とも微増。(経済)(102)は４年ぶりに増加。
○社会イノベーション(93)は、前年度やや増加の反動は小さくやや減少に留まった。学科別では、(政策イノベーション)(110)は、３年連続減少の反動で増加、志願者数は 1,200 人を上回った。一方で、 (心理社会)(77)は前年度大幅増加の反動で大幅減少と対照的。志願者数は 1,000 人を下回った。方式別では、全学部の<Ｓ方式>(136)が大幅増加、一方で学部別の<Ａ方式２教科>(69)が大幅減少。

<共通テスト利用方式>○文芸(152)は、<共テ・Ｂ方式後期>の新規実施と、３年連続減少の反動で 50％以上の大幅増加。学科別では、６学科全てが大幅増加。特に(国文)(186)、(英文)(180)は激増。(ヨーロッパ文化)(156)は前年度大幅減少の反動で 50％以上の大幅増加。
(文化史)(150)は３年連続減少の反動で大幅増加。
○法(186)は、３年連続減少の反動で激増。志願者数は３年ぶりに 2,000 人を上回った。方式別では、全ての方式で大幅増加。
特に、<共テ・前期Ｂ方式３教科型>(196)、<共テ・前期Ｂ方式４教科型>(161)は激増。
○経済(77)は、大幅減少で２年連続減少。学科別では、(経済)(53)は前年度の微減に引き続き 40％以上の大幅減少。一方で、(経営)(102)は前年度大幅減少の反動で微増。
○社会イノベーション(160)は、激増で２年連続増加。学科別では、２学科とも大幅増加。(政策イノベーション)(193)は２年連続減少の反動で激増。(心理社会)(142)は前年度に引き続き大幅増加で、２年連続大幅増加。

55

2022 年度入試状況分析【私立大】津田塾大：大学全体では微増だが３年ぶりの増加、共テＣ方式前期が大幅増加※前年度の志願者数を100とする指数※学部名の右、学科名の下の数値は全体の指数

一般：-76 人 共テ：+151 人

一般方式

共テ利用方式

120

109

110

107

100
99

90

学
芸

総
合
政
策
97

103

COMMENT

96

96

95

※(

大
学
全
体
102

)内の数値は志願者数の前年度対比指数

大学全体では、75 人(102)の微増だが３年ぶりに増加。しかし、志願者数は、３年連続 4,000 人台に留まった。一般方式は前
年度の大幅減少の反動はなく、76 人(96)のやや減少で３年連続減少。共通テスト利用方式は 107 人(107)のやや増加で２年連続減少の反動。方式別では、共通テスト受験前に出願締め切りとなる共テ利用の<Ｃ方式前期>(117)は４年連続減少の反動で大幅増加、共通テスト受験後まで出願可能な<Ｃ方式後期>(81)は大幅減少、共テ併用<Ｂ方式>(74)も３年連続減少。いずれも共通テストの平均点ダウンの影響。

<一般方式>○学芸(95)は、やや減少で３年連続減少。学科別では、５学科中２学科が増加。特に、(数)(112)は前年度大幅減少の反動で増加。2019 年度以降前年度の反動による増減が継続。(情報科学)(107)はやや増加で、６年ぶりに増加。一方で、(多文化・国際協力)(87)は、コロナ禍の影響による系統の人気低下もあって減少、2019 年度の新設以降最少の志願者数で志願倍率も５倍を下回った。(国際関係)(98)もコロナ禍の影響による系統の人気低下で微減、2019 年度に募集人員が 115 人になった以降で最少の志願者数で志願倍率も５倍を下回った。
○総合政策(99)は、前年度大幅減少した反動はなく微減。2017 年度の新設以降最少の志願者数。

<共通テスト利用方式>○学芸(109)は、２年連続減少の反動で増加。学科別では、５学科中２学科が大幅増加。特に、(数)(165)は３年連続減少の反動で激増。(英語英文)(134)は、２年連続減少の反動で大幅増加。一方で、(多文化・国際協力)(62)はコロナ禍の影響による系統の人気低下もあって大幅減少で、2019 年の新設以降３年連続大幅減少で志願者数も最少。(国際関係)(91)も、コロナ禍
での系統の人気低下により減少、３年連続志願者数は 700 人を下回った。方式別では、共通テスト受験前に出願締め切りとなる共テ利用の<Ｃ方式前期>(120)は２年連続減少の反動で大幅増加。共通テスト受験後まで出願可能な<Ｃ方式後期>(55)は(英語英文)のみの募集だが大幅減少、<Ｂ方式>(74)も大幅減少で３年連続減少。いずれも,共通テストの平均点ダウンの影響。
○総合政策(96)は、前年度大幅増加の反動でやや減少。

東海大：大学全体では新設・改組の影響でやや増加だが共テは大幅減少

一般：+4,134 人 共テ：-2,624 人※前年度の志願者数を100とする指数※学部名の下の数値は学部全体の指数

一般方式

140
184

120

２
０ 110
102 103 ２
２
100
年
度
新
88
設

118

117

359
120

85

80

86

97
89

367

120

61

理

工

102

105

情
報
理
工

情
報
通
信

182

38

基
盤
工

建
築
都
市
135

85

48

医
看
護

医
医

71

96

体
育

健
康

農

海
洋

生
物

大
学
全
体

133

91

111

70

126

103

)

文
理
融
合

(

教
養

88

85

79

71 72

( )

95

101

*

92

国
際

115

113

80

*

159

国
際
文
化

*

95

児
童
教
育

160

110

44 29

*

109

観
光

*

101

経
営

84

47

*

政
治
経
済

２
０
２
２
年
度
廃
止

76

*

法

*

文
化
社
会

*

102

人
文

113

110

66

文

134

145

120

２
０
２
２
年
度
新
設

73

60

153

238
124

118

95

92

380
125

共テ利用方式＊政治経済は2021年度の(経営)を除いた志願者数との比較、 経営は2021年度の政治経済(経営)との比較、国際文化は2021年度の国際文化(地域創造)、(国際コミュニケーション)、(デザイン文化)の合計との比較、国際は2021年度の教養(国際)との比較、教養は2021年度の(国際)を除いた志願者数との比較、文理融合は2021年度の経営、基盤工の合計との比
較、工は2021年度の(建築)、(土木工)を除いた志願者数との比較、建築都市は2021年度の工(建築)、(土木工)の合計との比較

56

2022 年度入試状況分析【私立大】主な入試変更点

COMMENT

学部新設：【湘南】児童教育、【清水】人文 ※【 】内は校舎
学科新設：【湘南】情報理工(情報メディア)学部・学科改組：【湘南・渋谷】政治経済(政治、経済、経営)→政治経済(政治、経済)、経営【湘南】教養(芸術、国際、人間環境／自然環境、人間環境／社会環境)→教養(芸術、人間環境)、国際【湘南・伊勢原】工(材料科学、建築、航空宇宙、機械工、精密工、動力機械工、土木工、生命化、応用化、光・画像工、原子力工、電気電子工、医用生体工)→工(航空宇宙、機械工、機械システム工、応用化、電気電子工、生物工、医工)、建築都市(建築、土木工)【湘南・高輪】情報通信(情報メディア、組込みソフトウェア工、経営システム工、通信ネットワーク工)→情報通信(情報通信)【札幌】国際文化(地域創造、国際コミュニケーション、デザイン文化)→国際文化(地域創造、国際コミュニケーション)【清水】海洋(水産、海洋文明、海洋生物、環境社会、海洋地球科学、航海工)→海洋(水産、海洋生物、海洋理工／海洋理工学、海洋理工／航海学)【熊本】経営(経営、観光ビジネス)、基盤工(電気電子情報工、医療福祉工)→文理融合(経営、地域社会、人間情報工)
学科名称変更：【熊本】農(応用植物科学、応用動物科学、バイオサイエンス)→(農、動物科学、食生命科学)
選抜方法：全学部<一般・文系・理系学部統一英語外部試験利用>…独自に行う英語筆記試験の受験を必須とする※高得点の方を英語の得点として判定
医(医)除く<一般・英語外部試験利用>…独自に行う英語筆記試験の受験を必須とする ※高得点の方を英語の得点として判定
工(航空宇宙)<共テ>…利用方法：出願要件
対象試験：英検２級以上、GTEC 940 点以上、TOEFL iBT 32 点以上、TOEFL ITP 400 点以上、
TOEFL PBT 400 点以上、TOEIC L&R 450 点以上、TOEIC L&R IP 450 点以上、
TOEIC Bridge 80 点以上→利用方法：出願要件
対象試験：ケンブリッジ英検 145 点以上、英検２級以上、GTEC 1,010 点以上、
IELTS 4.5 以上、TEAP 245 点以上、TEAP CBT 460 点以上、
TOEFL iBT 48 点以上、TOEIC L&R 600 点以上、TOEIC L&R+IP 600 点以上
医(看護)、体育…<共テ・後期>を新規実施
体育(体育、武道、競技スポーツ)…<文系学部統一(前期、後期)>、<理系学部統一(前期、後期)>を新規実施(生涯スポーツ、スポーツ・レジャーマネジメント)…<理系学部統一(前期、後期)>を新規実施(生涯スポーツ、スポーツ・レジャーマネジメント)…<文系学部統一(後期)>を新規実施
健康…<理系学部統一(前期、後期)>を新規実施
入試科目：理<一般・一般>…数+理+外 ※理：物 or 化→数+理+外 ※理：物 or 化 or 生
情報理工(情報科学)<一般・一般>…数+理+外 ※数：数 I・II・Ａ・Ｂ ※理：物 or 化 or 生
→数+理+外 ※数：数 I・II・III・Ａ・Ｂ ※理：物 or 化 or 生
体育(生涯スポーツ、スポーツ・レジャーマネジメント)<一般・一般>…外+論+(国 or 数)→外+実+(国 or 数)※()内の数値は志願者数の前年度対比指数

大学全体では、1,510 人(103)のやや増加で３年ぶりの増加だが、志願者数は 45,000 人台に留まった。新設の人文、児童教育を除くと(101)の微増。学部別では、改組により新設された４学部のうち、国際(367)、経営(159)、建築都市(135)の３学部は改組前の旧募集単位との比較ではいずれも大幅増加。一方で、文理融合(61)は大幅減少。既存の学部では、17 学部中９学部で増加。方式別では、一般方式は 4,134 人(115)の大幅増加で３年ぶりの増加。前年度３万人を下回った志願者数は再び３万人を上回った。一方で、共通テスト利用方式は 2,624 人(85)の大幅減少で３年連続減少。

<一般方式>○文(102)は、前年度大幅減少の反動は小さく、微増に留まった。学科・専攻別では、６学科・専攻中３学科・専攻ずつ増減が分かれた。その中で、(歴史／考古学)(119)は２年連続大幅減少の反動で大幅増加。
○人文は、清水校舎に新設。一般方式の募集人員合計 87 人に対し、志願者数は 349 人で、志願倍率は 4.0 倍。
○文化社会(110)は、前年度大幅減少の反動で増加。学科別では、６学科中４学科が増加。特に(ヨーロッパ・アメリカ)(154)は前年度ほぼ半減の反動で約 1.5 倍増。一方で、(文芸創作)(78)は大幅減少で３年連続減少、2018 年度の学部改組・新設後初めて、志願者数は 200 人を下回った。
○法(118)は、２年連続減少の反動で大幅増加。方式別では、<一般>(147)は大幅増加。一方で、<文系学部統一(前期)>(95)はやや減少、２期募集の<文系学部統一(後期)>(70)は大幅減少。
○政治経済(117)は、学科改組で３学科から旧政治経済(経営)を除いた２学科となったが、前年度の旧政治経済(経営)を除いた
比較では大幅増加。一方で、募集人員は 30 人(19％)増加なので、志願倍率は逆に 9.4 倍→9.3 倍にダウン。学科別では、(経済)(123)は大幅増加で、募集人員が 15 人(19％)増加にもかかわらず志願倍率は 11.6 倍→12.0 倍にアップ。一方で、(政治)(108)は増加だが、募集人員も 15 人(19％)増加したことで志願倍率は 7.1 倍→6.5 倍にダウン。
○経営(184)は、旧政治経済(経営)の改組による湘南・高輪校舎への学部新設(熊本校舎の 2022 年度に文理融合への改組のため廃止された旧経営とは別の学部)。旧政治経済(経営)との比較では激増。募集人員も 30 人(40％)増加したが、志願倍率は 11.3
倍→14.8 倍にアップ。
○観光(95)は、コロナ禍により敬遠される系統であることから、やや減少で、３年連続減少。方式別では、<一般>(123)は前年
度大幅減少の反動で大幅増加。一方で、<文系学部統一(前期)>(67)は大幅減少で２年連続減少、２期入試の<文系学部統一(後期)>(59)は２年連続大幅減少。
○児童教育は、湘南校舎に新設。一般方式の募集人員合計 74 人に対して、志願者数は 434 人で、志願倍率は 5.9 倍だった。
○国際文化(118)は、学科改組で３学科から(デザイン文化)を除いた２学科となったにもかかわらず、前年度大幅減少の反動で大幅増加。学科別では、(地域創造)(183)は前年度ほぼ半減の反動で激増、(国際コミュニケーション)(138)は前年度大幅減
少の反動で大幅増加。
○国際(359)は、湘南・高輪校舎に旧教養(国際)の改組による新設。３年次から東京都心の高輪校舎への通学になったこともあって旧教養(国際)との比較では約 3.6 倍増。募集人員も 65 人(155％)増加したが、志願倍率は 4.9 倍→7.0 倍にアップ。
○教養(125)は、学科改組で３学科から旧教養(国際)を除いた２学科となったが、旧教養(国際)を除いた比較では大幅増加。改57

2022 年度入試状況分析【私立大】組前前までさかのぼると 2020 年度以来の２年ぶりの増加。募集人員が 23 人(20％)減少したこともあって、志願倍率は 4.9
倍→7.7 倍にアップ。
○文理融合(76)は、熊本校舎へ旧経営と旧基盤工の改組による新設。旧経営と旧基盤工の合計との比較では、２年連続大幅減
少。募集人員も 28 人(24％)減少だが、志願倍率は 4.10 倍→4.09 倍とわずかにダウン。
○理(113)は、増加で２年ぶりの増加。学科別では、４学科中３学科が増加。(情報数理)(145)、(化)(120)はいずれも大幅増加、(数)(107)はやや増加で３年連続増加。一方で、物理(95)はやや減少で２年連続減少。
○工(124)は、建築都市に改組された旧工(建築)、(土木工)を除いた比較では、前年度大幅減少の反動で大幅増加。募集人員が128 人(23％)減少したため、志願倍率は 5.8 倍→9.3 倍にアップ。学科別の志願倍率では、７学科で(電気電子工)の 13.2 倍が最も高く、(生物工)の 3.8 倍が最も低かった。
○情報理工(238)は、約 2.4 倍増で２年ぶりの増加、志願者数が 1,000 人を上回った。新設で志願者数が 1,068 人だった(情報メディア)を除いても(152)の大幅増加。既存２学科も(コンピュータ応用工)(212)は倍増以上、(情報科学)(115)は大幅増加
でいずれも前年度大幅減少の反動。
○情報通信(44)は、学科改組で４学科から(情報通信)の１学科のみとなったが、半減以下で改組前を含めると３年連続減少。
募集人員も 40 人(24％)減少したが、志願倍率は 14.2→8.3 倍にダウン。
○建築都市(153)は、湘南校舎に旧工(建築)、(土木工)の改組による新設。旧工(建築)と旧工(土木工)の合計との比較では、大幅増加で３年ぶりの増加。募集人員も 12 人(７％)増加だが、志願倍率は 6.4 倍→9.2 倍にアップ。
○医(医)(71)は、大幅減少で３年連続減少。志願者数は 3,000 人を下回った。
○医(看護)(101)は、３年連続大幅減少の反動はなく、前年度並に留まった。
○体育(145)は、大幅増加で８年ぶりの増加。募集人員も 40 人(24％)増加だが、志願倍率は 3.9 倍→4.6 倍にアップ。全学科で<文系学部統一(前期、後期)>、<理系学部統一(前期、後期)>の新規実施による増加が大きかったが、<文系学部統一>、<理系学部統一>を除いた<一般>のみでの比較でも(119)の大幅増加。学科別では、前年度５学科全てで減少だったが、全学科が大幅増加に転じた。特に、前年度半減以下の(競技スポーツ)(226)は倍増以上。
○健康(97)は、前年度の大幅減少に引き続き、やや減少で２年連続減少。
○農(134)は、２年連続減少の反動で大幅増加。学科別では、３学科とも学科名称を変更したが、改称前の学科との比較では、３学科とも大幅増加。
○海洋(85)は、学科改組で６学科から３学科となったが、大幅減少で３年連続減少。しかし、募集人員が 89 人(32％)減少した
ので、志願倍率は 8.0 倍→10.0 倍にアップ。
○生物(160)は、２年連続大幅減少の反動で激増。学科別では、２学科とも大幅増加だが、特に(生物)(193)はほぼ倍増。

<共通テスト利用方式>○文(103)は、４年連続減少の反動は小さく、やや増加に留まった。学科・専攻別では、６学科・専攻中４学科・専攻が増加。
特に(文明)(115)は大幅増加。なお、減少の２学科・専攻の(歴史／日本史)(97)、(歴史／西洋史)(99)も減少率は小さかった。
○人文は、清水校舎に新設。共通テスト利用方式の募集人員合計 18 人に対し、志願者数は 175 人、志願倍率は 9.7 倍だった。
○文化社会(88)は、３年連続減少。学科別では、６学科中５学科で減少。特に、(文芸創作)(65)は３年連続大幅減少で志願者数は 100 人を下回った。一方で、(ヨーロッパ・アメリカ)(115)は唯一の増加学科で２年連続大幅減少の反動で大幅増加。
○法(92)は、２年連続大幅減少に引き続き、減少。特に、<前期>(92)が３年連続減少。
○政治経済(66)は、学科改組で３学科から旧政治経済(経営)を除いた２学科となったが、前年度の旧政治経済(経営)を除いた
比較では大幅減少し、３年連続減少。志願者数は７年ぶりに 1,000 人を下回った。学科別では、(政治)(60)、(経済)(71)のいずれも大幅減少。
○経営(120)は、旧政治経済(経営)の改組による湘南・高輪校舎への学部新設(熊本校舎の 2022 年度に文理融合への改組のため廃止された旧経営とは別の学部)。旧政治経済(経営)との比較では大幅増加。方式別では、<前期>(123)は大幅増加。一方で、<後期>(74)は９人の大幅減少。
○観光(85)は、コロナ禍で敬遠される系統ということもあり、３年連続大幅減少。
○児童教育は、湘南校舎に新設。共通テスト利用方式の募集人員合計 12 人に対して、志願者数は 193 人で、志願倍率は 16.1倍だった。
○国際文化(73)は、学科改組で３学科から(デザイン文化)を除いた２学科となったが、改組前を含めると２年連続大幅減少。
ただし、(デザイン文化)を除いた２学科合計の比較では(101)の前年度並。学科別では、(地域創造)(111)は増加で４年ぶりの増加。一方で、(国際コミュニケーション)(96)はやや減少で２年連続減少。
○国際(380)は、湘南・高輪校舎に旧教養(国際)の改組による新設。３年次から東京都心の高輪校舎への通学になったこともあって、旧教養(国際)との比較では 3.8 倍増。改組前を含めると３年ぶりの増加。
○教養(110)は、学科改組で３学科から旧教養(国際)を除いた２学科となったが、旧教養(国際)を除いた比較では増加。改組前を含めると３年ぶりの増加。学科別では、(人間環境)は前年度の(人間環境／自然環境)と(人間環境／社会環境)の合計との比較では(116)の大幅増加で３年ぶりの増加。一方で、芸術(90)は前年度までの３年連続大幅減少に引き続き減少。
○文理融合(47)は、熊本校舎へ旧経営と旧基盤工の改組による新設。旧経営と旧基盤工の合計との比較では半減以下で、改組前を含めると３年連続減少。
○理(86)は、減少で３年連続減少。学科別では、４学科全てが減少、特に(数学)(75)、(情報数理)(82)はいずれも大幅減少。
○工(84)は、建築都市に改組された旧工(建築)、(土木工)を除いた比較では、２年連続大幅減少。
○情報理工(120)は、大幅増加で２年ぶりの増加。新設で志願者数が 410 人だった(情報メディア)を除くと( (83)の大幅減少。
既存の２学科は、(情報科学)(79)は２年連続大幅減少、(コンピュータ応用工)(89)は２年連続減少。
○情報通信(29)は、学科改組で４学科から(情報通信)の１学科のみとなったことで、減少率 70％を超える激減。
○建築都市(110)は、湘南校舎に旧工(建築)、(土木工)の改組による新設。旧工(建築)と(土木工)の合計との比較では、３年ぶりの増加。学科別では、(建築)(116)は前年度大幅減少の反動で大幅増加、一方で(土木工)(97)はやや減少で３年連続減少。
○医(医)(72)は、３年連続大幅減少。方式別では、いずれの方式も減少率 30％前後の大幅減少。
○医(看護)(80)は、２年連続大幅減少。
○体育(113)は、前年度大幅減少の反動で増加。学科別では、５学科中３学科が増加で、いずれも大幅増加。一方で、(体育)(92)58

2022 年度入試状況分析【私立大】は２年連続減少、(武道)は前年度と同じ志願者数だった。
○健康(79)は、３年連続大幅減少。方式別では、<前期>(86)は３年連続減少、２期募集の<後期>(33)は大幅減少。
○農(89)は、３年連続減少。学科別では、３学科とも学科名を名称変更したが、改称前の学科との比較では、３学科中２学科で減少。特に、(食生命科学)(77)は改称前の旧(バイオサイエンス)との比較では大幅減少で３年連続減少。一方で、農(104)は唯一改称前の旧(応用植物科学)との比較で増加。
○海洋(48)は、学科改組で６学科から３学科となったが、半減以下で３年連続減少、志願者数は 700 人に留まった。
○生物(88)は、３年連続減少。学科別では、(海洋生物科学)(76)は前年度増加の反動で大幅減少、(生物)(100)は前年度並。

東京工科大：大学全体ではやや減少で、前年度の大幅減少に引き続き２年連続減少※前年度の志願者数を100とする指数※学部名の下の数値は学部全体の指数

一般：-428 人 共テ：-91 人

一般方式

共テ利用方式

130
121
120

115

110
102

102

102

100
99
95

90

98

96

88

86

80

94

84
78

70

COMMENT

工

メ
デ
ィ
ア

コサ
ン
ピイ
ュエ
ーン
タス

医
療
保
健

応
用
生
物

デ
ザ
イ
ン

大
学
全
体

102

96

117

79

95

91

96

※(

)内の数値は志願者数の前年度対比指数

大学全体では、519 人(96)のやや減少で、前年度の大幅減少に引き続き２年連続減少。学部別では、６学部中４学部が減少
で、特に(医療保健)(79)は２年連続大幅減少。一方で、(コンピュータサイエンス)(117)は大幅増加。方式別では、一般方式は
428 人(96)のやや減少で、<一般Ａ日程>(97)はやや減少、２期募集の<一般Ｂ日程>(87)は減少。<奨学生>(99)は前年度並、共通
テスト利用方式は 91 人(98)の微減で、共通テスト受験前に出願締め切りとなる<共テ前期>(97)はやや減少、共通テスト受験後に出願可能な<共テ後期>(109)は増加。共通テストの平均点ダウンの影響を加味した合格目標ライン予想をもとにした追加出願の増加も影響。

<一般方式>○工(102)は、前年度大幅減少の反動は小さく、微増に留まった。学科別では、３学科中２学科が増加で、(電気電子工)(106)、(機械工)(103)のいずれもやや増加。一方で、(応用化)(93)はやや減少で２年連続減少。
○メディア(102)は、前年度並。方式別では、<奨学生>(109)は増加、<一般Ａ日程>(102)は微増。一方で、２期募集の<一般Ｂ日程>(96)のみやや減少。
○コンピュータサイエンス(115)は、前年度大幅減少の反動による大幅増加で、２年ぶりに志願者数は 2,100 人を上回った。専
攻別では、(コンピュータサイエンス／先進情報)(119)は大幅増加、(コンピュータサイエンス／人工知能)(111)も増加で、いずれも前年度大幅減少の反動。
○医療保健(78)は、２年連続大幅減少。学科・専攻別では、６学科・専攻全て大幅減少。
○応用生物(95)は、前年度大幅減少の反動はなくやや減少。専攻別では、(応用生物／生命科学・医薬品)(94)、(応用生物／食品・化粧品)(95)はいずれも前年度の大幅減少に引き続きやや減少。方式別では、いずれの方式でも減少だが、特に２期募集の<一般Ｂ日程>(70)は２年連続大幅減少。
○デザイン(88)は、前年度大幅減少の反動はなく、さらに減少率 10％以上の減少。専攻別では、(デザイン／工業デザイン)(88)、(デザイン／視覚デザイン)(89)はいずれも前年度の大幅減少に引き続き減少。方式別では、いずれの方式でも減少だが、特に<奨学生>(77)は２年連続大幅減少。

<共通テスト利用方式>○工(102)は、前年度ほぼ半減の反動は小さく、微増に留まった。学科別では、３学科中２学科が増加で、(電気電子工)(111)は増加、(機械工)(102)は微増。一方で、(応用化)(92)は２年連続減少。
○メディア(86)は、前年度大幅減少の反動はなく、２年連続減少。方式別では、<共テ前期>(84)は２年連続大幅減少、<共テ後期>(136)は大幅増加と対照的。共通テスト受験後に出願可能な<共テ後期>において、共通テストの平均点ダウンを加味した
合格目標ライン予想をもとにした追加出願の増加も影響。
○コンピュータサイエンス(121)は、前年度ほぼ半減の反動で大幅増加。2019 年度以降、前年度の反動による大幅な増減が継続。専攻別では、(コンピュータサイエンス／先進情報)(129)は大幅増加、(コンピュータサイエンス／人工知能)(110)は増加でいずれも前年度大幅減少の反動。
○医療保健(84)は、２年連続大幅減少。学科・専攻別では、６学科・専攻中５学科・専攻が減少。特に、(リハビリテーション／作業療法学)(69)、(臨床工)(77)、(リハビリテーション／理学療法学)(82)は大幅減少。一方で、増加した(リハビリテー
ション／言語聴覚学)(105)は志願者数１人のみの増加。
○応用生物(94)は、前年度減少率 40％以上の大幅減少に引き続き、やや減少。専攻別では、(応用生物／食品・化粧品)(99)は59

2022 年度入試状況分析【私立大】微減、(応用生物／生命科学・医薬品)(90)は減少で、いずれも２年連続減少。
○デザイン(99)は、前年度大幅減少に引き続き、微減。専攻別では、(デザイン／工業デザイン)(94)はやや減少で２年連続減少。一方で、(デザイン／視覚デザイン)(105)は前年度大幅減少の反動は小さくやや増加。

東京女子大：大学全体では大幅増加で４年ぶり増加、国際系２学科の増加目立つ 一般：+1,146 人 共テ：+496 人
一般方式

共テ利用方式

160
171
138

140
125

129

125

121

117

120

116

113

115

114

100
94

80

国
際
英
語

国
際
社
会

147

133

心ケ
理ー
・
コシ
ミョ
ュン
ニ
119

人
文

数
理
科
学

大
学
全
体

104

115

123

現代教養

主な入試変更点

COMMENT※(

選抜方法：現代教養(国際英語)<一般・前期英語外部試験利用><一般・前期英語 Speaking Test 利用>…利用方法：出願要件、得点換算 ※対象試験：英検２級以上（各技能 480 以上）、TEAP (各技能 55 以上)、TEAP CBT(各技能 100 以上）→利用方法：出願要件、得点換算 ※対象試験：英検２級以上（R、L 各 480 以上、W、S 各 432 以上）、TEAP (R、L 各 55 以上、W、S 各 50 以上)
TEAP CBT(R、L 各 100 以上、W、S 各 90 以上）
入試科目：現代教養(心理・コミュニケーション／コミュニケーション)<共テ・３月期専攻特色型>…数①+外→外+(国 or 歴公 or 数①or 数②or 理 or 理基２))内の数値は志願者数の前年度対比指数

大学全体では、３年連続減少の反動で 1,642 人(123)の大幅増加。学科別では、全ての学科で増加、特に国際系２学科の増加が目立った。方式別では、一般方式は、1,146 人(129)の大幅増加で４年ぶり増加。特に<英語外部試験利用>(168)は激増。共通
テスト利用方式は、496 人(115)の大幅増加で３年ぶり増加。全ての方式で増加し、特に<３月期専攻特色型>(170)、<前期５科目型>(136)、<３月期国公立併願型>(130)はいずれも大幅増加。いずれも共通テスト受験後に出願可能なので、共通テストの平均点ダウンの影響を加味した合格目標ライン予想をもとにした追加出願の増加も影響。

<一般方式>○現代教養(国際英語)(171)は、前年度減少率 40％以上の大幅減少の反動で激増。募集人員(募集人員の前年度対比指数 93)の減少もあって、志願倍率は 6.4 倍→11.8 倍にアップ。方式別では、出願要件を緩和した<英語外部試験利用>(269)は、約2.7 倍の激増。
○現代教養(国際社会)(138)は、３年連続減少の反動で大幅増加。専攻別では、全ての専攻で増加。特に(国際社会／社会学)(189)は激増、(国際社会／コミュニティ構想)(159)、(国際社会／経済学)(135)はいずれも大幅増加。
○現代教養(心理・コミュニケーション)(117)は２年連続減少の反動で大幅増加。専攻別では、２専攻とも大幅増加で、(心理・コミュニケーション／コミュニケーション)(117)は２年連続増加、(心理・コミュニケーション／心理学)(115)は旧(人間科学／心理学)時代から前年度の反動による増減が継続。
○現代教養(人文)(113)は、前年度大幅減少の反動で増加。専攻別では、前年度３専攻全てが大幅減少だったが、反動で(人文／哲学)(161)は激増、(人文／歴史文化)(112)は増加。一方で、(人文／日本文学)(94)は２年連続減少。
○現代教養(数理科学)(116)は前年度大幅減少の反動で大幅増加。専攻別では、(数理科学／情報理学)(136)は前年度大幅減少の反動と系統への高い人気から大幅増加。

<共通テスト利用方式>○現代教養(国際英語)(125)は３年連続減少の反動で大幅増加。方式別では、<前期５科目型>(280)は 2.8 倍の激増。
○現代教養(国際社会)(125)は、２年連続減少の反動で大幅増加。専攻別では４専攻中３専攻が増加で、特に(国際社会／社会学) (182)、(国際社会／経済学)(151)はいずれも大幅増加。一方で、(国際社会／国際関係)(97)はやや減少で３年連続減少。
○現代教養(心理・コミュニケーション)(121)は、大幅増加で２年連続増加。専攻別では、(心理・コミュニケーション／コミュニケーション)(145)は２年連続大幅増加。全ての方式で増加し、方式別では、数学を必須から選択にすることで受験生への門戸を広げた <３月期専攻特色型>(1200)、<３月期国公立併願型>(400)、<５科目型>(184)の激増が目立った。一方で、(心理・コミュニケーション／心理学)(97)は４年連続減少。
○現代教養(人文)(94)は、やや減少で改組後４年連続減少、改組前からだと６年連続減少。専攻別では、(人文／日本文学)(69)
は前年度増加の反動で大幅減少。(人文／哲学)(93)はやや減少で４年連続減少。一方で、(人文／歴史文化)(135)は大幅増加
で、前年度の反動による大幅な増減が継続。
○現代教養(数理科学)(114)は、増加。志願者数は 500 人を上回った。専攻別では、２学科とも増加で、(数理科学／数学)(118)は前年度減少の反動で大幅増加、(数理科学／情報理学)(110)は系統への高い人気もあり３年連続増加。

60

2022 年度入試状況分析【私立大】東京電機大：大学全体ではやや減少で４年ぶりの減少、共テの減少目立つ 一般：+312 人 共テ：-1,243 人※前年度の志願者数を100とする指数※学部名の右、学科名の下の数値は全体の指数

一般方式

共テ利用方式

120
116
108

110

102
100
98

99

98

98

96

90
83

87
80

COMMENT

87

80

工

理
工

未
来
科
学

デ
シザ
スイ
テン
ム工

工
二

大
学
全
体

94

91

110

92

102

97

※(

)内の数値は志願者数の前年度対比指数

大学全体では、931 人(97)のやや減少で、４年ぶりの減少。工二を除いても 952 人(97)のやや減少。学部別では、昼間部では未来科学(110)が唯一増加、他の昼間部３学科は理工(91)、システムデザイン工(92)は減少、工(94)はやや減少。方式別では、
一般方式は 312 人(102)の微増、工二を除いても 318 人(102)の微増。特に、<一般・英語外部試験利用>(111)は、2019 年度の新規導入以降、３年連続増加。一方で、<一般・後期>(94)はやや減少で志願者数は４年ぶりに 4,000 人を下回った。共通テスト
利用方式は、1,243 人(87)の減少。工二を除いても 1,270 人(87)の減少。共通テスト受験前に出願締め切りとなる<共テ・前期>(87)は減少。共通テスト受験後に出願可能な<共テ・後期>(85)はさらに減少率が高く大幅減少、共通テストの平均点ダウン
による敬遠の影響が大きかった。

<一般方式>○工(98)は、微減だが２年連続減少。学科別では、(情報通信工)(77)は、３年連続増加の反動で大幅減少、(電子システム工)(93)は３年連続大幅増加の反動は小さくやや減少。一方で、(先端機械工)(119)は前年度大幅減少の反動で大幅増加、(電気電子工)(111)は２年ぶりに増加。方式別では、<一般・英語外部試験利用>(105)はやや増加で、2019 年度の新規導入以降、３年連続増加。
○理工(96)は、やや減少で、2018 年度の学系改組後初めての減少。学系別では、６学系中４学系が増加。特に、(理工／建築・
都市環境)(127)は２年連続大幅減少の反動で大幅増加、(理工／機械工)(113)は２年連続増加。一方で、(理工／電子工)(56)
は前年度大幅増加の反動で大幅減少、(理工／理)(86)は２年連続減少。方式別では、<一般・前期>(98)は微減だが３年連続減少。<一般・後期>(88)も減少。一方で、<一般・英語外部試験利用>(103)はやや増加で、2019 年度の新規導入以降、３年連続増加。
○未来科学(116)は、前年度減少の反動で大幅増加。学科別では、(情報メディア)(135)は前年度大幅減少の反動で大幅増加。
(建築)(106)はやや増加。(ロボット・メカトロニクス)(94)はやや減少で４年ぶりの減少。方式別では、<一般・英語外部試
験利用>(134)は大幅増加で、2019 年度の新規導入以降、３年連続増加。<前期>(114)は前年度大幅減少の反動で増加。
○システムデザイン工(98)は、３年連続増加の反動は小さく、微減に留まった。学科別では、(デザイン工)(113)は、2017 年度の学部・学科新設以降連続増加。情報システム工(91)は４年ぶりに減少。方式別では、<一般・英語外部試験利用>(106)はやや増加で、2019 年度の新規導入以降、３年連続増加。

<共通テスト利用方式>○工(87)は、５年連続増加の反動で減少。学科別では、(先端機械工)(109)を除く５学科で減少。(電子システム工)(74)、(情報通信工)(82)、(機械工)(83)は大幅減少。(電気電子工)(88)は減少。方式別では、<共テ・前期>(88)は３年連続減少、<共
テ・後期>(64)は大幅減少。
○理工(83)は、大幅減少。学系別では、６学系中４学系が減少で、(理工／電子工)(56)、(理工／理)(74)、(理工／建築都市環境)(83)、(理工／情報システムデザイン)(83)と、いずれも大幅減少。増加した２学系は、(理工／機械工)(110)は２年連続減少の反動で増加。(理工／生命科学)(107)は前年度大幅減少の反動は小さく、やや増加に留まった。方式別では、<共テ・前期>(83)、<共テ・後期>(77)、といずれも大幅減少。
○未来科学(98)は、微減だが２年連続減少。学科別では、(建築)(91)は減少で 2014 年度以降前年度の反動が継続、(ロボット・
メカトロニクス)(94)はやや減少。一方で、(情報メディア)(105)は前年度大幅減少の反動は小さくやや増加に留まった。方
式別では、<共テ・前期>(97)はやや減少だが、<共テ・後期>(131)は２年連続大幅増加。
○システムデザイン工(80)は、前年度大幅増加の反動で大幅減少。学科別では、(デザイン工)(80)、(システムデザイン工)(80)と２学科とも大幅減少で、いずれも前年度大幅増加の反動。方式別では、<共テ・前期>(79)は大幅減少だが、<共テ・後期>(102)は前年度並。

61

2022 年度入試状況分析【私立大】東京農業大：大学全体では５年連続減少。共テは前期新方式導入でやや増加 一般：-624 人 共テ：+331 人
一般方式

共テ利用方式

140
131

135

122

120
105

105

100
99

97

96

93

92

86

80

96
90
77

60

国
際情
食報
料
104

地
域科
環学
境
89

主な入試変更点

COMMENT

※(

農

113

生
物
産
業
108

応
用科
生学
物
97

生
命
科
学
86

大
学
全
体
99

選抜方法：<共テ・前期２科目型>新規実施…全学科((応用生物科学／醸造科学)を除く)
募集人員：国際食料情報(国際農業開発)…<一般・Ａ日程>86 人→76 人、(食料環境経済)…<一般・Ａ日程>100 人→91 人
募集人員：国際食料情報(国際バイオビジネス)…<一般・Ａ日程>86 人→76 人、(国際食農科学)…<一般・Ａ日程>60 人→53 人
地域環境科学(森林総合科学)…<一般・Ａ日程>75 人→65 人、(生産環境工)…<一般・Ａ日程>78 人→68 人(造園科学)…<一般・Ａ日程>75 人→66 人、(地域創成科学)…<一般・Ａ日程>60 人→55 人
農(動物科学)…<一般・Ａ日程>80 人→65 人、(農)…<一般・Ａ日程>90 人→80 人(生物資源開発)…<一般・Ａ日程>72 人→65 人、(デザイン農)…<一般・Ａ日程>70 人→63 人
生物産業(食香粧化)…<一般・Ａ日程>45 人→38 人、(北方圏農)…<一般・Ａ日程>43 人→40 人(海洋水産)…<一般・Ａ日程>41 人→38 人
応用生物(農芸化)…<一般・Ａ日程>96 人→91 人、(食品安全健康)…<一般・Ａ日程>96 人→86 人(栄養科学) …<一般・Ａ日程>76 人→71 人
生命科学(バイオサイエンス)…<一般・Ａ日程>95 人→90 人、(分子生命化)…<一般・Ａ日程>93 人→80 人(分子微生物)…<一般・Ａ日程>92 人→88 人
入試科目：国際食料情報(国際農業開発)<共テ・４科目型>…理+外+(国 or 歴公 or 数①or 数②)→２ ※理：化 or 生 ※選択は１教科から１科目に限る→外+(国 or 数①or 数②)+(歴公 or 理)→２ ※理：物 or 化 or 生 or 地学 ※選択は１教科から１科目に限る<共テ・３科目型>…理+外+(国 or 歴公 or 数①or 数②) ※理：化 or 生
→外+(国 or 歴公 or 数①or 数②or 理)→２ ※理：物 or 化 or 生 or 地学 ※選択は１教科から１科目に限る
地球環境科学(生産環境工)<共テ・３科目型>…理+外+(国 or 数①or 数②)→外+(国 or 数①or 数②)+(地歴 or 理) ※地歴：地理
農(動物科学、生物資源開発)<共テ・３科目型>…理+外+(国 or 数①or 数②) ※理：化 or 生→理+外+(国 or 数①or 数②) ※理：物 or 化 or 生
(農)<共テ・３科目型>…理+外+(国 or 数①or 数②) ※理：化 or 生→理+外+(国 or 数①or 数②) ※理：物 or 化 or 生 or 地学
生物産業(自然資源経営)<共テ・４科目型>…理+外+(国 or 歴公 or 数①or 数②)→２ ※理：化 or 生 ※選択は１教科から１科目に限る→国+外+(歴公 or 数①or 数②or 理)→２ ※理：物 or 化 or 生 or 地学 ※選択は１教科から１科目に限る
応用生物(醸造科学)<共テ・４科目型>…理２+外+(国 or 数①or 数②) ※理：化+生→理２+外+(国 or 数①or 数②) ※理：(物 or 化 or 生)→２
<共テ・３科目型>…理+外+(国 or 数①or 数②) ※理：化 or 生→理+外+(国 or 数①or 数②) ※理：物 or 化 or 生
)内の数値は志願者数の前年度対比指数

大学全体では、293 人(99)の微減だが５年連続減少。方式別では、一般方式は 624 人(96)のやや減少で５年連続減少。ただし、募集人員(募集人員の前年度対比指数 91)が減少したことで志願倍率は 8.0 倍→8.4 倍にアップ。共通テスト利用方式は(応用生物科学／醸造科学)を除く全学科で<前期２科目型>を新規実施したこともあり 331 人(105)のやや増加で２年ぶりの増加。
しかし、新規実施の<前期２科目型>を除くと(72)の大幅減少。方式別では、<後期>(59)、<前期４科目型>(71)、<前期３科目
型>(73)といずれも大幅減少。共通テスト受験後に出願可能なため、共通テストの平均点ダウンの影響を強く受けた。

<一般方式>○国際食料情報(96)は、前年度大幅減少の反動はなくやや減少だが、募集人員(募集人員の前年度対比指数 90)も減少で、志願倍率は 5.8 倍→6.2 倍にアップ。学科別では、前年度全ての学科で大幅減少だったが、反動により増加したのは前年度ほぼ半減だった(国際農業開発)(133)のみで、他の３学科は引き続き減少。
○地球環境科学(86)は、３年連続減少。志願者数は 2,000 人を下回った。学科別でも４学科全てが減少。特に(生産環境工)(74)、(地域創生科学)(84)は大幅減少。一方で、減少した学科のうち、(森林総合科学)(91)は募集人員(募集人員の前年度対比指数88)も減少のため、志願倍率は 7.5 倍→7.9 倍にアップ。造園科学(93)も募集人員(募集人員の前年度対比指数 89)の減少で、志願倍率は 6.2 倍→6.4 倍にアップ。
○農(105)は、３年連続大幅減少の反動は小さくやや増加に留まった。学科別では、４学科中３学科で増加、特に(動物科学)(117)は大幅増加で、志願倍率は募集人員(募集人員の前年度対比指数 83)の減少もあって 7.8 倍→10.9 倍にアップ。(デザイン
農)(89)のみ前年度大幅増加の反動で減少。
○生物産業(93)はやや減少で８年連続減少。学科別では、(食香粧化)(127)は大幅増加で４学科中唯一増加、志願倍率は募集人

62

2022 年度入試状況分析【私立大】員(募集人員の前年度対比指数 86)の減少もあって 3.3 倍→4.9 倍にアップ。一方で、他の３学科はいずれも減少で、特に(自然資源経営)(60)は３年連続大幅減少。(北方圏農)(96)はやや減少だが、募集人員(募集人員の前年度対比指数 94)も減少したため、志願倍率は 3.7 倍→3.8 倍にわずかにアップ。
○応用生物科学(99)は、微減だが 2017 年度の改組後、５年連続減少。ただし、募集人員(募集人員の前年度対比指数 95)も減少
で、志願倍率は 9.0 倍→9.4 倍にアップ。学科別では、前年度４学科全てで大幅減少したが、反動は小さく、(栄養科学)(110)が増加、(醸造科学)(106)がやや増加したに留まった。減少した学科のうち、(食品安全健康)(91)は３年連続減少だが、募集人員(募集人員の前年度対比指数 90)も減少で志願倍率は 9.1 倍→9.2 倍にわずかにアップ。(農芸化)(94)はやや減少で２年連続減少。
○生命科学(90)は、前年度大幅減少の反動はなく減少。学科別では、(分子生命科学)(78)は２年連続大幅減少、(分子微生物)(88)
は２年連続減少。(バイオサイエンス)(101)も前年度大幅減少の反動はなく、前年度並。

<共通テスト利用方式>○国際食料情報(122)は、大幅増加。志願者数は２年ぶりに 1,000 人を上回った。ただし、新規実施の<共テ・前期２科目型>を除くと、(70)大幅減少。学科別では、４学科中３学科が増加。特に(国際農業開発)(240)は 2.4 倍増だが、新規実施の<共テ・
前期２科目型>を除いても(125)と前年度半減以下の反動で大幅増加。
○地球環境科学(97)はやや減少で３年連続減少。さらに、新規実施の<共テ・前期２科目型>を除くと、(60)の大幅減少。学科
別では、(森林総合科学)(132)は大幅増加。他の３学科はいずれも減少。特に(生産環境工)(84)は前年度大幅増加の反動で大幅減少、新規実施の<共テ・前期２科目型>を除くと半減、(造園科学)(84)は２年連続大幅減少。
○農(131)は、大幅増加。志願者数は２年ぶりに 2,000 人を上回った。ただし、新規実施の<共テ・前期２科目型>を除くと、(84)の大幅減少。学科別では、４学科とも増加。特に(動物科学)(170)、(生物資源開発)(125)、(農)(121)は大幅増加。
○生物産業(135)は、大幅増加。志願者数は２年ぶりに 500 人を上回った。ただし、新規実施の<共テ・前期２科目型>を除くと、(79)の大幅減少。学科別では、３学科とも大幅増加。
○応用生物科学(92)は、前年度大幅減少の反動はなく減少。さらに、新規実施の<共テ・前期２科目型>を除くと、(73)の大幅減少。学科別では、(栄養科学)(103)はやや増加、その他の３学科はいずれも減少で、特に(農芸化)(85)は２年連続大幅減少。
○生命科学(77)は２年連続大幅減少。さらに、新規実施の<共テ・前期２科目型>を除くと、(66)の大幅減少。学科別では、(分子微生物)(66)、(バイオサイエンス)(74)はいずれも２年連続大幅減少。(分子生命化)(89)は３年連続減少。

日本獣医生命科学大：大学全体では３年連続減少

一般：-141 人 共テ：-40 人※前年度の志願者数を100とする指数※学部名の下の数値は学部全体の指数

一般方式

共テ利用方式

130
120
110

110

100
90

97

98

97

93
89

91

80
78

獣保
医健
獣看
医護

応
用科
生学
命

大
学
全
体

104

84

94

(

(

獣
医
獣
医

)

70

)

95
主な入試変更点

COMMENT

※(

入試科目：応用生命科学<共テ・第１回><共テ・第２回><共テ併用・第１回><共テ併用・第２回>…理+外+(国 or 数①)→理・理基２+外+(国 or 数①)
募集人員：獣医(獣医保健看護)…<一般・第３回>５人→４人、<共テ併用・第２回>７人→６人
応用生命科学(動物科学)…<一般・第１回>40 人→35 人、<一般・第３回>６人→５人<共テ・第２回>２人→共テの枠内で若干名、<共テ併用・第２回>７人→５人(食品科学)…<一般・第１回>21 人→20 人、<一般・第３回>５人→３人<共テ・第１回３科目方式>５人→３人、<共テ併用・第２回>５人→３人)内の数値は志願者数の前年度対比指数

大学全体では、181 人(94)のやや減少で３年連続減少だが、獣医(獣医)を除く２学部３学科で募集人員が 181 人(６％)減少
したことで、大学全体の志願倍率は 14.0 倍→14.4 倍へアップ。方式別では、一般方式は 141 人(91)の減少、共通テスト利用方
式は 40 人(97)のやや減少で、いずれも３年連続減少。

632022 年度入試状況分析【私立大】<一般方式>○獣医(獣医)(93)は、やや減少で３年連続減少。<一般>を２回実施となった 2019 年度以降では最少の志願者数で、志願倍率も20.8 倍までダウン。募集単位別では、<一般・第１回>(92)は減少、<一般・第３回>(94）はやや減少。
○獣医(獣医保健看護)(98)は、微減で 2018 年度以降の志願者数は 320 人前後で推移。募集単位別では、<一般・第１回>(101)は微増、<一般・第３回>(89）は減少。
○応用生命科学(78)は、大幅減少で６年連続減少。募集人員も９人(募集人員の前年度対比指数 88)減少だが、志願倍率は 4.3
倍→3.8 倍へダウン。学科別では、(食品科学)(58)は減少率 40％以上の大幅減少、(動物科学)(89)も減少で、いずれも６年連続減少。方式別では、<一般・第３回>(53)は半減近い大幅減少、遅い入試日程への敬遠が見られた。

<共通テスト利用方式>○獣医(獣医)(97)は、５年連続減少。募集単位別では、<共テ・第１回５科目>(108)は増加だが、<共テ・第１回３科目>(89）は減少。私立大専願者の共通テストへの敬遠傾向が見られた。<共テ併用・第２回>(100)は前年度並。
○獣医(獣医保健看護)(110)は、２年連続減少の反動で増加。志願者数は２年ぶりに 300 人に達した。募集単位別では、<共テ・第１回>(112)は増加、<共テ併用・第２回>(107）はやや増加。
○応用生命科学(89)は、減少で３年連続減少。学科別では、(食品科学)(84)は大幅減少、(動物科学)(93)はやや減少で、いずれも前年度大幅減少の反動はなく３年連続減少。募集単位別では、共通テスト受験後に出願可能な(食品科学)<共テ・第２回>(200)は倍増、(動物科学)<共テ・第２回>(118)は大幅増加で、共通テストの平均点ダウンを加味した合格目標ライン予想
をもとにした追加出願の増加も影響。

日本女子大：大学全体では３年ぶり増加も、人間社会のみやや減少

一般：+356 人 共テ：+407 人※前年度の志願者数を100とする指数※学部名の下の数値は学部全体の指数

一般方式

共テ利用方式

140
132
134
123

120

114

112

110

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106

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99
94

80

文

111

主な入試変更点

COMMENT

※(

人
間
社
会
97

理

家
政

128

117

大
学
全
体
108

学科名称変更：理…(数物科学)→(数物情報科学)、(物質生物科学)→(化学生命科学)
選抜方法：<一般・英語外部試験利用型>…TEAP220 点以上→TEAP225 点以上
家政(児童)…<共テ・後期>新規実施
募集人員：文(英文)…<一般・個別>73 人→70 人、<一般・英語外部試験利用型>５人→８人(日本文)…<一般・個別>72 人→64 人(史)…<共テ・前期>13 人→15 人、<共テ・後期>７人→５人
人間社会(現代社会)…<一般・個別>60 人→57 人
家政(家政経済)…<一般・個別３教科>３人→４人、<一般・英語外部試験利用型>３人→２人(児童)…<一般・個別２教科>57 人→45 人、<共テ・前期>７人→10 人(被服)…<一般・個別２教科>40 人→38 人、<共テ・前期>９人→７人(住居／居住環境デザイン)…<一般・英語外部試験利用型>３人→２人(住居／建築デザイン)…<一般・英語外部試験利用型>３人→２人
入試科目：家政(家政経済)…<共テ・後期>国+外+(歴公 or 数) ※歴公：日Ａor 日Ｂor 世Ａor 世Ｂor 地理Ａor 地理Ｂor 現 or 倫 or 政 or 倫政→外+(国 or 歴公 or 数)→２ ※歴公：日Ｂor 世Ｂor 地理Ｂor 現 or 倫 or 政 or 倫政
配点変更：文(日本文)…<一般・英語外部試験利用型>国<120>+歴<100>=総点<220>→国<150>+歴<100>=総点<250>
家政(家政経済)…<一般・個別３教科型>国<100>+数<100>+外<100>=総点<300>→国<50>+数<150>+外<100>=総点<300><一般・英語外部試験利用型>国<100>+数<100>=総点<200>→国<50>+数<150>=総点<200>)内の数値は志願者数の前年度対比指数

大学全体では、763 人(108)の増加で３年ぶり増加。学部別では、人間社会(97)はやや減少だが、その他の３学部はいずれも増加。方式別では、一般方式は 356 人(106)のやや増加だが、募集人員(前年度募集人員対比指数 97)が減少したことで、志願倍率は 7.2 倍→7.9 倍へアップ。共通テスト利用方式は 407 人(112)の増加で３年ぶり増加。共通テスト受験前に出願締め切りとなる<共テ前期>(103)は２年連続大幅減少の反動はなくやや増加に留まった。共通テスト受験後に出願可能な<共テ後期>(211)は倍増以上、共通テストの平均点ダウンの影響を加味した合格目標ライン予想をもとにした追加出願の増加も影響。

642022 年度入試状況分析【私立大】<一般方式>○文(110)は、前年度大幅減少の反動で増加。学科別では、(日本文)(113)は２年連続減少の反動で増加、(史)(112)も増加で前年度の反動による増減が継続、(英文)(105)はやや増加。募集単位別では、(英文)<英語外部試験利用型>(123)は大幅増加だ
が、募集人員も増加(募集人員の前年度対比指数 160)で志願倍率は 41.0 倍→31.5 倍へダウン。(日本文)<個別>(103)はやや増加で、募集人員は減少(募集人員の前年度対比指数 89)し志願倍率は 6.1 倍→7.0 倍へアップ。
○人間社会(99)は、微減だが３年連続減少。学科別では、(現代社会)(120)は大幅増加で２年連続増加、募集人員は減少(募集人員の前年度対比指数 95)で志願倍率は 12.1 倍→15.3 倍へアップ。その他の４学科はいずれも減少で、特に、(文化)(79)は大幅減少で３年連続減少。
○理(123)は、前年度大幅減少の反動で大幅増加。学科別では、２学科とも学科名を改称したが、改称前の旧(数物科学)、旧(物質生物科学)との比較では、(数物情報科学)(129)、(化学生命科学)(117)でいずれも大幅増加。
○家政(109)は、前年度大幅減少の反動で増加。学科・専攻別では、(児童)(83)は６年連続減少で志願者数は 200 人を下回った
が、募集人員も減少(募集人員の前年度対比指数 81)で、志願倍率は 3.7 倍→3.8 倍へアップ。その他の６学科・専攻はいずれも増加、特に(住居／建築デザイン)(138)の大幅増加が目立った。方式別では、前年度は判定科目数や入試科目増加の影響で激減した<英語外部試験利用型>(173)が激増、募集人員は減少(募集人員の前年度対比指数 81)で志願倍率は 5.3 倍→11.3
倍へアップ。
<共通テスト利用方式>○文(114)は、２年連続大幅減少の反動で増加。学科別では、(日本文)(132)、(英文)(119)は大幅増加で、いずれも２年連続大幅減少の反動。一方で、(史)(98)は微減だが２年連続減少。方式別では、<共テ前期>(107)はやや増加、<共テ後期>(203)は倍増以上で、共通テストの平均点ダウンの影響を加味した合格目標ライン予想をもとにした追加出願の増加も影響。
○人間社会(94)は、やや減少で３年連続減少。学科別では、(教育)(178)は激増。(心理)(102)は、微増で３年ぶり増加。その他の３学科はいずれも大幅減少。方式別では、<共テ前期>(83)は大幅減少で３年連続減少、一方で<共テ後期>(202)は倍増以上
で、共通テストの平均点ダウンの影響を加味した合格目標ライン予想をもとにした追加出願の増加も影響。
○理(134)は、大幅増加で前年度の反動による増減が継続。学科別では、２学科とも学科名を改称したが、改称前の旧(数物科学)、旧(物質生物科学)との比較では、(化学生命科学)(151)は大幅増加で前年度の増減による反動が継続、(数物科)(114)は２年連続大幅減少の反動で増加。方式別では、<共テ前期>(129)の大幅増加、<共テ後期>(242)は約 2.4 倍増で、共通テストの平均点ダウンの影響を加味した合格目標ライン予想をもとにした追加出願の増加も影響。
○家政(132)は、２年連続大幅減少の反動で 30％以上の大幅増加。学科別では、(児童)(194)は倍増に近い大幅増加、新規実施
方式の<共テ後期>を除いても、(169)の激増。(住居)(147)は大幅増加で４年ぶり増加、(被服)(136)は前年度半減以下の反動
で大幅増加、(家政経済)(125)も大幅増加で前年度の増減による反動が継続。一方で、(食物)(81)は大幅減少で４年連続減少、志願者数は 150 人を下回った。方式別では、<共テ前期>(130)の大幅増加、<共テ後期>(229)は倍増以上、新規実施の(児童)を除いても(186)の激増。共通テストの平均点ダウンの影響を加味した合格目標ライン予想をもとにした追加出願の増加も影響。

武蔵大：大学全体では３年ぶり増加、人文は大幅増加※前年度の志願者数を100とする指数※学部名の下の数値は学部全体の指数

一般：+1,949 人 共テ：+955 人
一般方式

共テ利用方式

140
128

125

120

102

101

100
99

80

人
文

経
済

社
会

120

106

101

主な入試変更点

COMMENT

100

※(

２
０
２
２
年
度
新
設

国
際
教
養

125
118

大
学
全
体
120

学部新設：国際教養(国際教養))内の数値は志願者数の前年度対比指数

大学全体では、2,904 人(120)の大幅増加、新設の国際教養を除いても(107)のやや増加で３年ぶり増加。学部別では、３学部全てが増加。方式別では、一般方式は 1,049 人(118)の大幅増加で前年度大幅減少の反動、新設の国際教養を除いても(106)のやや増加、共通テスト利用方式は 955 人(125)の大幅増加で４年連続減少の反動、新設の国際教養を除くと(114)のやや増加。
共通テスト受験前に出願締め切りとなる<共テ前期>(118)は４年連続減少の反動で大幅増加、新設の国際教養を除いても(111)の増加。。共通テスト受験後に出願可能な<共テ後期>(157)は 50％以上の大幅増加、新設の国際教養を除いても(142)の大幅増
加、共通テストの平均点ダウンの影響を加味した合格目標ライン予想をもとにした追加出願の増加も影響。

652022 年度入試状況分析【私立大】<一般方式>○人文(128)は、前年度大幅減少の反動で大幅増加。学科別では、(日本・東アジア文化)(136)、(ヨーロッパ文化)(129)、(英語
英米文化)(120)は、いずれも前年度大幅減少の反動で大幅増加。募集単位別でも、すべてが増加。
○経済(100)は、前年度大幅減少の反動はなく、微減で２年連続減少。学科別では、唯一増加の(金融)(104)は、前年度大幅減
少の反動は小さく、やや増加に留まった。(経営)(100)は微減だが２年連続減少、(経済)(97)はやや減少で３年連続減少。方
式別では、<全学部統一グローバル型>(146)は前年度 40％近い大幅減少の反動で大幅増加、<全学部統一型>(92)は減少で３年連続減少、<個別学部併願型>(97)はやや減少で２年連続減少。
○社会(101)は、３年連続減少の反動はなく、微増に留まった。学科別でも、(メディア社会)(101)、(社会)(101)はいずれも微増で４年ぶり増加。方式別では、<個別学部併願型>(104)はやや増加で２年連続増加、<全学部統一型>(103)もやや増加で４年ぶりの増加だが志願者数は２年連続で 1,300 人を下回った。一方で、<全学部統一グローバル型>(84)は２年連続大幅減少。
○新設の国際教養は、コロナ禍で人気が低下している系統だが、一般方式の募集人員合計 55 人に対し、志願者数は 1,267 人、志願倍率は 23.0 倍で、一般方式全体の志願倍率 27.1 倍を下回った。

<共通テスト利用方式>○人文(99)は、２年連続大幅減少の反動はなく、微減で３年連続減少。志願者数は２年連続 1,000 人を下回った。学科別では、(英語英米文化)(118)は唯一増加で３年ぶり増加。一方で、(ヨーロッパ文化)(90)は４年連続減少、(日本・東アジア文化)(92)は減少で 2016 年度入試以降７年連続減少。方式別では、<共テ前期>(100)は前年度並、<共テ後期>(97)はやや減少。
○経済(125)は、前年度 30％以上の大幅減少の反動で大幅増加。学科別では、(金融)(253)は倍増以上の大幅増加、(経済)(122)は大幅増加、(経営)(83)は大幅減少でいずれも前年度と逆の増減。方式別では、<後期>(214)は２年連続減少の反動が大きく倍増以上の大幅増加、<前期>(107)はやや増加。方式別では、<共テ前期>(107)はやや増加、<共テ後期>(214)は倍増以上、共通テストの平均点ダウンの影響を加味した合格目標ライン予想をもとにした追加出願の増加も影響。
○社会(102)は、微増だが２年連続増加。学科別では、(メディア社会)(127)は３年連続減少の反動で大幅増加、(社会)(82)は大幅減少で、前年度の反動による増減が継続。方式別では、<共テ前期>(102)、<共テ後期>(102)のいずれも微増。
○新設の国際教養は、コロナ禍で敬遠される系統だが、共通テスト利用方式の募集人員合計 25 人に対し、志願者数は 544 人、志願倍率は 21.8 倍で、共通テスト利用方式全体の志願倍率 23.2 倍を下回った。

東京都市大：大学全体では２年連続減少、共テ利用方式は２年連続大幅減少 一般：+506 人 共テ：-4,326 人※前年度の志願者数を100とする指数※学部名の右、学科名の下の数値は全体の指数

一般方式

共テ利用方式

120
116
108

110

102
100
98

99

98

98

96

90
83

87
80

工

理
工

未
来
科
学

デ
シザ
スイ
テン
ム工

工
二

大
学
全
体

94

91

110

92

102

97

主な入試変更点

COMMENT

87

80

※(

キャンパス移転：都市生活、人間科学…等々力キャンパス→世田谷キャンパス
試験会場：全学部<一般・前期><一般・中期>…横浜・大宮廃止、浦和・三島追加
選抜方法：全学部<一般・前期><一般・中期(英語外部試験利用)>…対象試験：ケンブリッジ英検、英検、GTEC、IELTS、TEAP、TOEFL iBT、TOEIC LR&SW※換算点は 60 点、80 点、100 点の３区分→対象試験：ケンブリッジ英検、英検、GTEC、IELTS、TEAP、TEAP CBT、TOEFL iBT、TOEIC LR&SW※換算点は 50 点、60 点、70 点、80 点、100 点の５区分
人間科学(児童)<一般・後期２教科型>…新規実施
情報工<共テ・前期５教科基準点型>…合格基準点：580 点→590 点
理工<一般・前期３教科型>…数学インセンティブ判定を新規実施
入試科目：人間科学(児童)<一般・前期２教科型><一般・中期２教科型>…国+外 ※他学科と併願不可→外+(国 or 数) ※数を選択した場合のみ、情報システム学科と併願可)内の数値は志願者数の前年度対比指数

大学全体では、3,820 人(86)の減少で、２年連続減少。学部別では、７学部全てが減少。方式別では、一般方式は 506 人(104)のやや増加で２年連続増加。共通テスト利用方式は、4,326 人(67)の大幅減少で、２年連続大幅減少。志願者数は５年ぶりに１万人を下回った。学部別では、７学部全てが２年連続大幅減少だが、特に人間科学(35)、メディア情報(51)、都市生活(52)、環境(55)の減少が目立った。共通テスト受験前に出願締め切りとなる<共テ・前期３教科型>(63)と<共テ・前期５教科型>(76)はいずれも大幅減少。一方で、２月 22 日から出願開始だった<共テ併用・後期>(129)は大幅増加、２月前半の入試結果と共通テ
ストの平均点ダウンの影響を加味した合格目標ライン予想をもとにした追加出願の増加も影響。

66

2022 年度入試状況分析【私立大】<一般方式>○都市生活(104)は、やや増加で３年ぶり増加。方式別では、全ての方式で増加だが、３月入試の<一般・後期２教科型>(113)の増加が目立った。
○人間科学(122)は、２年連続大幅増加。新規実施の<一般・後期２教科型>を除いても(108)の増加。
○メディア情報(75)は、前年度大幅増加の反動で大幅減少。2020 年度以降前年度の反動による大幅な増減が継続。学科別でも、２学科のいずれも大幅減少。募集単位別では、(社会メディア)<一般・後期２教科型)<103>のみがやや増加。
○情報工(112)は、学部名称変更及び学科改組３年目だが、系統への高い人気もあって２年連続増加。学科別では、(情報科学)(139)は前年度大幅減少の反動で大幅増加。
○環境(96)は、やや減少で３年連続減少。学科別では、(環境経営システム)(91)は年連続減少。(環境創成)(99)は微減だが３年連続減少。方式別では、<一般・前期３教科型>(118)は大幅増加、<一般・中期２教科型>(75)と<一般・後期２教科型>(47)はいずれも大幅減少と入試日程が遅くなるにつれて減少率が大きかった。
○理工(114)は、学部改組３年目だが２年連続増加。学科別では、(医用工)(94)を除く６学科で増加。特に(原子力安全工)(150)、(応用化)(129)、(機械工)(117)はいずれも大幅増加。方式別では、全方式で増加。特に、<一般・中期３教科型>(118)は大幅増加、特に理系に厳しかった共通テストの平均点ダウンの影響による追加出願の影響もあった。また、<一般・前期３教科
型>(114)も増加、通常の３教科での合否判定と同時に、数学の得点のみで合否判定を行う数学インセンティブ判定の新規実施が影響。
○建築都市デザイン(93)は、学部改組３年目で初めてやや減少。学科別では、２学科とも減少。方式別では、<一般・前期３教科型>(97)はやや減少、<中期３教科型>(84)と<後期２教科型>(77)はいずれも大幅減少と入試日程が遅くなるにつれて減少率が大きかった。

<共通テスト利用方式>○都市生活(52)は、大幅減少で３年連続減少。方式別では、共通テスト受験前に出願締め切りとなる<共テ・前期３教科型>と<共テ・５教科型>の合計は(51)でほぼ半減。
○人間科学(35)は、志望者層の共通テスト敬遠傾向から激減で２年連続大幅減少。志願者数は 100 人を下回った。
○メディア情報(51)は２年連続大幅減少。志願者数は５年ぶりに 1,000 人を下回った。学科別では、 (社会メディア)(40)が激減。
○情報工(76)は、学部名称変更及び学科改組３年目だが２年連続大幅減少。方式別では、<共テ・前期３教科型>(70)は大幅減
少、合格基準点を 10 点アップさせた<共テ・１前期５教科型>(90)は減少。
○環境(55)は、２年連続大幅減少。志願者数は 1,000 人を下回った。
○理工(71)は、学部改組３年目だが２年連続大幅減少。学科別では、７学科全てが大幅減少で、特に(原子力安全工)(42)の減
少率 60％近い減少が目立った。
○建築都市デザイン(78)は、学部改組３年目で２年連続大幅減少。ただし、方式別では<共テ・前期５教科>(106)のみやや増加。

明治学院大：大学全体では４年連続減少、<共テ前期>が大幅減少

一般：±０人 共テ：-811 人※前年度の志願者数を100とする指数※学部名の下の数値は学部全体の指数

一般方式

共テ利用方式

120
109

110

105

105

100

100

100

100

99
95

90

94
87

85

85

80

83
54

70

文

心
理

法

経
済

社
会

国
際

95

103

99

102

78

103

主な入試変更点

COMMENT

※(

大
学
全
体
96

選抜方法：心理(教育発達)…<一般・Ｂ日程>を廃止
法(グローバル法)…<一般・全学部(英語外部検定試験利用型)>、<一般・Ａ日程(英語外部検定試験利用型)>を新規実施)内の数値は志願者数の前年度対比指数

大学全体では、811 人(96)のやや減少で４年連続減少。志願者数は２万人を下回った。学部別では、社会(78)は前年度大幅増
加の反動で大幅減少、文(95)はやや減少、法(99)は微減、その他の３学部は増加。方式別では、一般方式(100)は前年度同一人数。共通テスト利用方式は 811 人(87)の減少で４年連続減少。方式別では、共通テスト受験前に出願締め切りとなる<共テ前期>(84)が大幅減少で４年連続減少、一方で共通テスト受験後に出願可能な<共テ後期>(156)は大幅増加。

<一般方式>○文(100)は、前年度大幅減少の反動はなく前年度並。学科別では、(フランス文)(131)は大幅増加で前年度の反動による増減が継続、(芸術)(102)は微増。(英文)(86)は減少で４年連続減少。
○心理(105)は、やや増加で３年ぶり増加。学科別では、(心理)(116)は大幅増加、(教育発達)(87)は<一般・Ｂ日程>の廃止が影響して減少、<一般・Ｂ日程>を除くと(93)のやや減少。いずれも前年度と逆の増減。

67

2022 年度入試状況分析【私立大】○法(100)は、前年度大幅減少の反動はなく前年度並、志願者数は２年連続 3,000 人を下回った。学科別では、(グローバル
法)(251)は 2018 年度の新設以降連続減少した反動に加え、英語外部検定試験を利用した新規方式の実施も影響して倍増以上の激増。 その他の３学科はいずれも減少。
○経済(105)は、系統への人気は低下しているが、やや増加で２年連続増加。学科別では、(経済)(124)は３年連続減少の反動
で大幅増加。(経営)(93)は前年度大幅増加の反動でやや減少、(国際経営)(99)は微減だが４年連続減少。
○社会(85)は、前年度大幅増加の反動で大幅減少。学科別では、(社会福祉)(75)は大幅減少で前年度の反動による極端な増減が継続、(社会)(90)は前年度大幅増加の反動で減少。
○国際(109)は、コロナ禍で人気が低下している系統だが、増加で２年連続増加。学科別では、(国際)(119)は大幅増加、(国際キャリア)(77)は大幅減少で、いずれも前年度と逆の増減。

<共通テスト利用方式>○文(85)は、前年度大幅減少に引き続き２年連続大幅減少。学科別では、(フランス文)(223)は、前年度約８割減少の反動で倍増以上の大幅増加となり、極端な増減が継続。一方で、(英文)(53)は半減近い大幅減少、(芸術)(87)は減少でいずれも前年
度大幅増加の反動。方式別では、<共テ前期>(84)は大幅減少、<共テ後期>(98)は前年度並。
○心理(99)は<共テ前期>のみの募集だが、微減で３年連続減少。学科別では、心理(106)はやや増加で３年ぶり増加。(教育発達)(81)は大幅減少で、志願者数は 200 人を下回った。
○法(95)は<共テ前期>のみの募集だが、前年度大幅減少に引き続きやや減少、志願者数は２年連続 900 人を下回った。学科別
では、(消費情報環境法)(173)は激増で、前年度の反動による極端な増減が継続。その他の２学科はいずれも減少で、(政治)(50)は半減で２年連続減少、(法律)(93)はやや減少で４年連続減少。
○経済(94)は、前年度の大幅増加の反動は小さくやや減少。学科別では、(経営)(119)は２年連続大幅増加だが、その他の２学科はいずれも前年度大幅増加の反動で大幅減少。方式別では、<共テ前期>(88)は前年度大幅増加の反動で減少、<共テ後期>(188)は激増で２年連続増加、共通テストの平均点ダウンの影響を加味した合格目標ライン予想をもとにした追加出願の増加も影響。
○社会(54)は、大幅減少で前年度の反動による極端な増減が継続。学科別では、(社会福祉)(45)、(社会)(58)は大幅減少で、いずれも前年度激増の反動。方式別では、<共テ前期>(49)は前年度激増の反動で半減以下、<共テ後期>(143)は大幅増加で２
年連続増加、共通テストの平均点ダウンの影響を加味した合格目標ライン予想をもとにした追加出願の増加も影響。
○国際(83)は<共テ前期>のみの募集だが、コロナ禍による系統への人気低下と前年度大幅増加の反動で大幅減少。

麻布大：大学全体では４年ぶり増加 ２学部ともに増加

一般：+267 人 共テ：-100 人※前年度の志願者数を100とする指数※学部名の下の数値は学部全体の指数

一般方式

共テ利用方式

130
164
120
110

112

110
103

100
90

92

80

95

93

獣
医
獣
医

101

100

獣応
医用
動科
物学
）
129

(

(

環
生境
命科
・学

)

主な入試変更点

COMMENT

※(

93

大
学
全
体
105

出願方法：獣医(獣医)<一般・第 I 期３科目型>…第２志望制の導入 ※(動物応用科学)を第２志望とすることが可能
選抜方法：生命・環境科学…<一般・第 I 期２科目選択型>２回実施→３回実施<一般・第 I 期Ｄ日程総合問題型>新規実施
獣医(動物応用科学)…<一般・第 I 期２科目選択型>新規実施<一般・第 I 期Ｄ日程総合問題型>新規実施<一般・第 I 期３科目型>廃止
入試科目：獣医(動物応用科学)…<一般・第 II 期２科目型>外+(数 or 理) ※理：化 or 生→(数 or 理 or 外)→２ ※理：化 or 生
)内の数値は志願者数の前年度対比指数

大学全体では、167 人(105)のやや増加で４年ぶり増加。方式別では、一般方式は<一般・第 I 期>で新規方式導入や実施回数を増やしたことで 267 人(112)の増加。一方で、共通テスト利用方式は 100 人(93)のやや減少で、４年連続減少。

<一般方式>○生命・環境科学(110)は、４年ぶりに増加。学科別では、(環境科学)(154)は、前年度大幅減少の反動に加えて、新規方式実施と試験実施回数増加により大幅増加、(食品生命科学)(101)は２年連続大幅減少の反動はなく微増に留まった。(臨床検査技術)(94)はやや減少で２年連続減少。学科・方式別では、特に(環境科学)<一般・第 I 期>(171)は前年度大幅減少の反動に加え、<２科目選択型>の実施回数の増加や<Ｄ日程総合問題型>を新規実施するなど、受験機会が増えたことが影響して激増。
○獣医(獣医)(103)は、やや増加で４年ぶりに増加。方式別では、<第 II 期>(115)の大幅増加が目立った。

682022 年度入試状況分析【私立大】○獣医(動物応用科学)(164)は、２年連続大幅減少の反動で大幅増加し、志願者数も３年ぶりに 400 人を超えた。方式別では、<第 I 期>(190)は新規方式の導入で激増、一方で、<第 II 期>(81)は入試科目で外国語が必須から選択になるという負担減の影響はなく、大幅減少で４年連続減少。

<共通テスト利用方式>○生命・環境科学(92)は、減少で３年連続減少。志願者数は５年ぶりに 500 人を下回った。学科別では、(環境科学)(102)は、
２年連続大幅減少の反動はなく微増。(臨床検査技術)(99)は微減。一方で、(食品生命科学)(78)は前年度増加の反動で大幅減少。方式別では、<共テ・第 I 期>(91)は減少、共通テスト受験後に出願可能な<共テ・第 II 期>(110)は増加で、共通テス
ト平均点ダウンの影響を加味した合格目標ライン予想をもとにした出願が可能なことも影響。
○獣医(獣医)(93)は、やや減少で４年連続減少。方式別では、<共テ・第 I 期>(91)は４年連続減少。<共テ・第 II 期>(130)は実施２年目だが大幅増加、共通テスト受験後に出願可能なことで、共通テスト平均点ダウンの影響を加味した合格目標ライン予想をもとにした出願が可能なことも影響。
○獣医(動物応用科学)(95)は、やや減少で４年連続減少。方式別では、<共テ・第 I 期>(92)は４年連続減少、<共テ・第 II 期>(178)は実施２年目だが激増、共通テスト受験後に出願可能なことで、共通テスト平均点ダウンの影響を加味した合格目標ライン
予想をもとにした出願が可能なことも影響。

神奈川大：大学全体では大幅増加、給費生試験の日程変更で 4,000 人近く増加※前年度の志願者数を100とする指数※学部名の下の数値は学部全体の指数

一般：+6,077 人 共テ：-303 人

一般方式

共テ利用方式

140
154

120

133

133

129

130

153

140

116
110

110

２
０
２
２
年
度
新
設

116
108

103

100
97

90
75

87

80

83

87

外
国
語

法

経
済

経
営

98

138

102

122

国
際
日
本
122

人
間
科
学
116

97

81

理

工

124

101

建
築

大
学
全
体
124

主な入試変更点

学部改組：工(物質生命化、機械工、情報システム創成、建築、電気電子情報工、経営工、総合工)→工(物質生命化、機械工、情報システム創成、電気電子情報工、経営工、総合工)
建築(建築、都市生活)
入試科目：工(物質生命化)…<一般・Ａ方式>数+理+外 ※数：数 I+数 II+数 III+数Ａ+数Ｂ→数+理+外 ※数：数 I+数 II +数Ａ+数Ｂ (数 III 除外)
入試日程：<給費生>…２月実施→12 月実施 ※コロナ禍対策による日程変更を 2020 年度以前に戻した。

COMMENT)内の数値は志願者数の前年度対比指数※(

大学全体では、5,774 人(124)の大幅増加。志願者数は、前年度は４年ぶりに２万人台だったが、再び３万人を上回った。学部別では、系統への人気が低下している外国語(98)を除く７学部で増加。特に、建築は旧工(建築)を学科から学部へ改組した
効果で、志願者数は 984 人→2,547 人へ 1,563 人(259)の約 2.6 倍増だった。これに伴い、工は募集人員が 86 人(17％)減少したが 54 人(101)の微増で、志願倍率は 9.9 倍→12.1 倍にアップ。方式別では、一般方式は 6,077 人(140)の大幅増加。特に<給費生>は、前年度コロナ禍対策として試験日を 12 月から２月に変更した影響で激減したが、試験日を 12 月に戻したことで 3,931人(216)の倍増以上。<給費生>を除いた一般方式は 2,146 人(118)の大幅増加。共通テスト利用方式は 303 人(97)のやや減少で２年連続減少、共通テスト受験前に出願締め切りとなる<共テ・前期>(96)はやや減少、一方で、共通テスト受験後に出願可能
な<共テ・後期>(147)は大幅増加。共通テスト平均点ダウンの影響を加味した合格目標ライン予想をもとにした追加出願の増加も影響。

<一般方式>○外国語(103)は、２年連続大幅減少の反動はなくやや増加に留まった。入試日程変更の影響が大きい<給費生>を除くと(88)の減少で、コロナ禍の影響で系統への人気が低下している影響が見られた。学科・プログラム別では全てが減少。特に、(英語
英文／GES)(63)は 30％以上の大幅減少で目立った。
○法(154)は、系統への人気の高まりで大幅増加。入試日程変更の影響が大きい<給費生>を除くと(129)の大幅増加。学科別では、(自治行政)(136)、(法律)(126)のいずれも大幅増加。
○経済(116)は、大幅増加。入試日程変更の影響が大きい<給費生>を除くと(96)のやや減少。学科・専攻別では、(経済／経済分析)(118)は大幅増加、(現代ビジネス)(103)はやや増加。一方で、(経済／現代経済)(91)は減少で４年連続減少。
○経営(129)は、大幅増加。入試日程変更の影響が大きい<給費生>を除くと(113)の増加。方式別では、<前期Ａ>(133)は大幅増加。一方で、<前期Ｂ>(78)、<後期Ａ>(82)は大幅減少でいずれも前年度大幅増加の反動。
○国際日本(133)は、コロナ禍の影響により系統への人気は低調だが、大幅増加。入試日程変更の影響が大きい<給費生>を除くと(104)のやや増加。学科別では、(国際文化交流)(90)は減少で２年連続減少、(歴史民俗)(96)は前年度半減以下に引き続き

69

2022 年度入試状況分析【私立大】やや減少。一方で、(日本文化)(143)は大幅増加。
○人間科学(133)は、大幅増加。入試日程変更の影響が大きい<給費生>を除くと(108)の増加。方式別では、<前期Ａ>(111)は増加、<後期Ａ>(86)は２年連続増加の反動で減少。
○理(153)は、大幅増加。入試日程変更の影響が大きい<給費生>を除くと(129)の大幅増加。学科・プログラム別では、(総合理学プログラム)(105)はやや増加、その他の学科・プログラムはいずれも大幅増加。
○工(116)は、大幅増加。入試日程変更の影響が大きい<給費生>を除くと(105)のやや増加。学部改組で募集人員は 17％減少で、志願倍率は 9.2 倍→12.8 倍へアップ。学科・プログラム別では、(経営工)(114)は増加だが、その他の５学科・プログラムは
いずれも大幅増加。
○建築は新設だが、旧工(建築)との比較では志願者数は 651 人→1,808 人へ 1,157 人(278)の約 2.8 倍増。志願倍率 25.8 倍は全学部中で最も高倍率。

<共通テスト利用方式>○外国語(87)は、<共テ・前期>のみの募集だが、コロナ禍による系統への人気低下で３年連続大幅減少。志願者数は 500 人を下回った。学科別では、(中国語)(60)の大幅減少が目立った。
○法(110)は、<共テ・前期>のみの募集だが、前年度大幅減少の反動で増加。学科別では、(自治行政)(133)は２年連続減少の反動で大幅増加、(法律)(101)は前年度大幅減少の反動はなく、微増に留まった。
○経済(75)は、<共テ・前期>のみの募集だが大幅減少で４年連続減少。学科・専攻別では、３学科・専攻とも大幅減少し、特に(経済／経済分析)(41)の大幅減少が目立った。
○経営(108)は、４年ぶり増加。方式別では、<共テ・前期>(105)は３年連続減少の反動でやや増加、<共テ併用・前期>(117)は大幅増加で、前年度の反動による増減が継続。共通テスト実施後に出願可能な<共テ・後期>(142)は大幅増加で共通テスト平均点ダウンの影響を加味した合格目標ライン予想をもとにした追加出願の増加も影響。
○国際日本(97)は、<共テ・前期>のみの募集だがやや減少。コロナ禍による系統への人気低下で２年連続減少。
○人間科学(87)は、<共テ・前期>のみの募集だが前年度大幅増加の反動で減少。
○理(83)は、２年連続増加の反動で大幅減少。方式別では、<共テ・前期>(81)は２年連続増加の反動で大幅減少、<共テ併用・前期>(90)は前年度大幅増加の反動で減少。共通テスト実施後に出願可能な<共テ・後期>(140)は大幅増加で共通テスト平均
点ダウンの影響を加味した合格目標ライン予想をもとにした追加出願の増加も影響。
○工(81)は、大幅減少で２年連続減少。学部改組で募集停止となった(建築)を除いても(96)のやや減少。方式別では、<共テ・前期>(80)は大幅減少で２年連続減少、<共テ併用・前期>(83)は前年度大幅増加の反動で大幅減少。共通テスト実施後に出願可能な<共テ・後期>(106)はやや増加で共通テスト平均点ダウンの影響を加味した合格目標ライン予想をもとにした追加出願の増加も影響。
○建築は新設だが、旧工(建築)との比較では志願者数は 333 人→739 人へ 406 人(222)の約 2.2 倍増。志願倍率は 16.4 倍と全学部中で最も高倍率。

愛知大：大学全体ではやや増加で３年ぶり増加、一般Ｍ方式が大幅増加

一般：+938 人 共テ：+376 人※前年度の志願者数を100とする指数※学部名の下の数値は学部全体の指数

一般方式

共テ利用方式

140

117

120

115
110

110

113

112

105

104

112

108

107

107

100
97
90
80

90

82

文

現
代
中
国

法

地
域
政
策

経
済

経
営

104

88

116

92

110

111

主な入試変更点

COMMENT

※(

国ケ
際ー
コシ
ミョ
ュン
ニ
112

大
学
全
体
107

コース改組：地域政策(地域政策／まちづくり)(地域政策／地域文化)→(地域政策／まちづくり・文化)
コース名称変更：地域政策(地域政策／地域産業)→(地域政策／経済産業))内の数値は志願者数の前年度対比指数

大学全体では、1,314 人(107)のやや増加で３年ぶり増加。学部別では、前年度７学部全てが減少だったが、現代中国(88)、
地域政策(92)を除いた５学部で増加。方式別では、一般方式は 938 人(107)のやや増加。特に全学部日程の<Ｍ方式>(129)の大幅増加が目立った。共通テスト利用方式は 376 人(107)のやや増加で３年ぶりの増加。３年連続減少の<共テ・前期３教科型>(98)を除いた３方式は増加で、<共テ・前期５教科型>(118)は大幅増加、<共テプラス方式>(108)は増加。いずれも、共通テスト受
験後に出願可能なため、共通テストの平均点ダウンの影響を加味した合格目標ライン予想をもとにした出願が可能だったこと

702022 年度入試状況分析【私立大】も影響。３月入試の<共テ・後期>(120)も大幅増加。

<一般方式>○文(104)は、やや増加。学科・コース別では、６学科・コース中、増減は３学科・コースずつ。(人文社会／現代文化)(122)、(心理)(119)、(人文社会／社会学)(117)はいずれも大幅増加。一方で、改組による学科新設２年目の (歴史地理)(89)は減少、(日本語日本文)(95)、(人文社会／欧米言語文化)(97)はやや減少。
○現代中国(90)は、前年度大幅減少の反動はなく、さらに減少。方式別では、<一般・前期>(81)は２年連続大幅減少、前年度半減の<一般・後期>(92)は引き続き減少。<Ｍ方式>(106)はやや増加。
○法(117)は、前年度大幅減少の反動で大幅増加。方式別では、<Ｍ方式>(156)、<数学重視型>(132)は大幅増加、<一般・前期>(108)は増加。一方で、<一般・後期>(90)は前年度の大幅減少に引き続き２年連続減少。
○地域政策(90)は、前年度大幅減少の反動はなく、さらに減少。コース別では、(地域政策／食農環境)(47)は２年連続増加の反動で半減以下、志願者数は 100 人を下回った。また、(地域政策／まちづくり・文化)(88)は改組前の旧(地域政策／まちづくり)、旧(地域政策／地域文化)の合計との比較で３年連続減少、(地域政策／経済産業)(97)は旧(地域政策／地域産業)との比較で前年度大幅減少に引き続いてやや減少。
○経済(110)は、前年度大幅減少の反動で増加。方式別では、<Ｍ方式>(141)、<一般・後期>(136)は大幅増加、<数学重視型>(112)は増加。一方で、<一般・前期>(91)は３年連続減少。
○経営(112)は、前年度大幅減少の反動で増加。学科別では、(会計ファイナンス)(122)は大幅増加で、2019 年度以降前年度の反動による大幅な増減が継続。(経営)(108)は３年連続減少の反動で増加。方式別では、<Ｍ方式>(143)は前年度大幅減少の反動で大幅増加。一方で<数学重視型>(78)は大幅減少で、2020 年度の新規導入後連続減少。
○国際コミュニケーション(113)は、前年度減少の反動で増加。学科別では、(国際教養)(131)は前年度大幅減少の反動で大幅増加だが、(英語)(98)は２年連続微減。方式別では、<Ｍ方式>(126)は大幅増加、<一般・前期>(112)は増加。一方で、<一般・後期>(80)は２年連続大幅減少。

<共通テスト利用方式>○文(105)は、２年連続減少の反動は小さく、やや増加。学科・コース別では、 ６学科・コース中４学科・コースが増加。特に、(人文社会／現代文化)(122)、(心理)(116)は大幅増加、(人文社会／社会学)(113)は増加。一方で、(日本語日本文)(90)は減少で、６学科・コース中唯一減少。方式別では、前年度学科別募集からコース別募集に変わった<共テ・後期>(250)は 2.5倍増。
○現代中国(82)は、３年連続大幅減少。方式別では、全方式で減少し、特に<共テ・前期３教科型>(60)は減少率 40％の大幅減
少で４年連続減少。
○法(115)は、前年度大幅減少の反動で大幅増加。方式別では、<共テ・前期５教科型>(143)は大幅増加、<共テプラス方式>(113)は前年度大幅減少の反動で増加。
○地域政策(97)は、やや減少で３年連続減少。コース別では、(地域政策／公共政策)(153)は２年連続大幅減少の反動で大幅増加。一方で、(地域政策／食農環境)(59)は前年度大幅増加の反動で大幅減少。(地域政策／まちづくり・文化)(69)は改組前の旧(地域政策／まちづくり)、旧(地域政策／地域文化)の合計との比較で３年連続大幅減少。
○経済(110)は、２年連続減少の反動で増加。方式別では、<共テプラス方式>(119)、<共テ・前期５教科型>(118)は大幅増加、<共テ・後期>(113)は増加。一方で、<共テ・前期３教科型>(91)は３年連続減少。
○経営(108)は、２年連続大幅減少の反動で増加。学科別では、２学科とも増加で、(会計ファイナンス)(111)は前年度減少率
40％以上の大幅減少の反動で増加だが増加率は大きくなかった、(経営)(106)は２年連続減少の反動は小さくやや増加で、志願者数は 600 人台が継続。
○国際コミュニケーション(112)は、２年連続大幅減少の反動で増加。学科別では、(国際教養)(130)は２年連続減少の反動で大幅増加。一方で、(英語)(96)はやや減少で３年連続減少。

中京大：大学全体ではやや減少で２年連続減少、学部別では増減が半数ずつ

一般：-1,700 人 共テ：+533 人
一般方式

共テ利用方式

140
142

120

112

108

103

102

106

108

106
104

106

108

104

100
95

98

94

91

文

心
理

法

105

101

98

主な入試変更点

総
合
政
策
106

82

78

76

60

86

85

80

73

経
済

経
営

114

80

現
代
社
会
89

国
際

工

ス
ポ科
ー学
ツ

95

106

76

大
学
全
体
96

入試科目：経済<共テ・前期２科目型><共テ・後期２科目型>…外+(国 or 歴公 or 数 or 理) ※選択は高得点１科目採用→外+(国 or 歴公 or 数 or 理・理基２) ※選択は高得点１科目採用<共テ・前期３科目型><共テ・後期３科目型>

712022 年度入試状況分析【私立大】…外+(国 or 歴公 or 数 or 理)→２ ※選択は高得点２科目採用 ※歴公のみ２科目選択可→外+(国 or 歴公 or 数 or 理・理基２)→２ ※選択は高得点２科目採用 ※歴公のみ２科目選択可<共テ・前期４科目型><共テ・後期４科目型>…外+（国 or 歴公 or 数 or 理）→３ ※選択は高得点３科目採用 ※歴公のみ２科目選択可→外+(国 or 歴公 or 数 or 理・理基２)→３ ※選択は高得点３科目採用 ※歴公のみ２科目選択可<共テ・前期５科目型><共テ・後期５科目型>…外+（国 or 歴公 or 数 or 理）→４ ※選択は高得点４科目採用 ※歴公のみ２科目選択可→外+(国 or 歴公 or 数 or 理・理基２)→４ ※選択は高得点４科目採用 ※歴公のみ２科目選択可
国際<共テ・前期２科目型><共テ・後期２科目型>…外+(国 or 歴公 or 数) ※選択は高得点１科目採用→外+(国 or 歴公 or 数 or 理・理基２) ※選択は高得点１科目採用<共テ・前期３科目型><共テ・後期３科目型>…外+(国 or 歴公 or 数)→２ ※選択は高得点２科目採用 ※歴公のみ２科目選択可→外+(国 or 歴公 or 数 or 理・理基２)→２ ※選択は高得点２科目採用 ※歴公のみ２科目選択可

COMMENT※()内の数値は志願者数の前年度対比指数

大学全体では、1,167 人(96)のやや減少で、２年連続減少。学部別では、10 学部中増減が５学部ずつだった。方式別では、
一般方式は 1,700 人(91)の減少で、２年連続減少。２月入試の<前期・Ａ方式>(91)は減少、<前期・Ｍ方式>(97)はやや減少だが、３月入試の<後期・Ｆ方式>(80)の大幅減少が目立った。共通テスト利用方式は 533 人(104)のやや増加。すべての共通テス
ト利用方式が共通テスト受験後に出願可能だが、特に３月入試の<共テ・後期>(130)の大幅増加が目立った。

<一般方式>○文(102)は、前年度減少の反動は小さく、微増。学科別では、(日本文)(126)は前年度大幅減少の反動で大幅増加。他の２学科はいずれも減少で、(言語表現)(86)は前年度増加の反動で減少、(歴史文化)(97)は前年度の大幅減少に引き続き２年連続減少。
○心理(95)は、前年度の大幅減少に引き続き２年連続減少。方式別では、<前期・Ａ方式>(92)は２年連続減少。一方で、<後期・Ｆ方式>(119)は大幅増加。
○法(94)は、やや減少で５年連続減少。方式別では、<前期・Ａ方式>(85)は大幅減少。一方で、<前期・Ｍ方式>(111)、<後期・Ｆ方式>(113)は増加。
○総合政策(106)は、２年連続大幅減少の反動は小さく、やや増加に留まった。方式別では<前期・Ｍ方式>(117)は２年連続大幅減少の反動、<前期・Ａ方式>(116)は３年連続減少の反動でいずれも大幅増加。一方で、<後期・Ｆ方式>(65)は大幅減少。
○経済(98)は、前年度の大幅減少に引き続き２年連続減少。方式別では、<前期・Ｍ方式>(131)は大幅増加。一方で、<後期・Ｆ方式>(60)は大幅減少。
○経営(76)は、２年連続大幅減少。志願者数は 1,500 人を下回った。方式別では、３方式全てで減少率 20％以上の大幅減少。
○現代社会(78)は、２年連続大幅減少。専攻別では、前年度に引き続き全専攻で減少。
○国際(86)は、改組３年目だが、２年連続減少。改組前の旧(国際英語)と旧(国際教養)の合計からの比較では、５年連続減少。
専攻別では、前年度５専攻全てで大幅減少だったが、(言語文化／複言語・複文化学)(63)、(国際／国際政治学)(75)は引き続き大幅減少、(言語文化／英米学)(88)は減少。一方で、(国際／国際人間学)(126)は大幅増加、(国際／国際経済学)(107)はやや増加。
○工(106)は、前年度大幅減少の反動は小さく、やや増加に留まった。学科別では、前年度４学科全てで大幅減少だったが、(機械システム工)(126)、(メディア工)(126)は反動でいずれも大幅増加、(情報工)(104)はやや増加。一方で、(電気電子工)(80)は２年連続大幅減少で、４学科中唯一の減少した学科となった。
○スポーツ科学(73)は、前年度学科新設で大幅増加したが、大幅減少。学科別では、大幅増加の(スポーツ健康科学)(126)を除いた４学科はいずれも大幅減少。特に前年度新設の(スポーツマネジメント)(44)、(トレーナー)(55)がいずれも半減前後だったことが目立った。

<共通テスト利用方式>○文(108)は、前年度大幅減少の反動で増加。学科別では、(日本文)(141)は大幅増加、(歴史文化)(105)はやや増加。一方で、(言語表現)(84)は大幅減少。いずれの学科も前年度と逆の増減。方式別では、<共テ・後期>(290)のほぼ３倍増が目立った。
○心理(112)は、２年連続減少の反動で増加。方式別では、<共テ・前期５科目型>(90)を除き増加、特に<共テ・後期>(344)のほぼ 3.5 倍増が目立った。
○法(103)は、やや増加。方式別では、<共テ・前期３科目型>(123)、<共テ・後期>(138)はいずれも大幅増加。一方で、<共テ・
前期５科目型>(78)は大幅減少で２年連続減少、<前期・共テプラス方式>(95)はやや減少で３年連続減少。
○総合政策(106)は、２年連続減少の反動は小さく、やや増加。方式別では、<前期・共テプラス方式>(116)、<共テ・後期>(139)はいずれも大幅増加、<共テ・前期３科目型>(110)は増加。一方で、<共テ・前期５科目型>(87)は前年度の大幅減少に引き続き減少。
○経済(142)は、前年度大幅減少の反動で大幅増加。方式別では、全方式で大幅増加。
○経営(85)は、大幅減少。方式別では、<共テ・前期５科目型>(56)の大幅減少が目立った。
○現代社会(104)は、前年度減少率 40％以上の大幅減少の反動は小さく、やや増加。専攻別では、前年度４専攻全てで大幅減少だったが、(現代社会／社会福祉学)(129)は大幅増加、(現代社会／国際文化)(110)は増加、(現代社会／社会学)(106)はやや増加。一方で、(現代社会／コミュニティ学)(82)は大幅減少で、３年連続減少。
○国際(108)は、改組３年目だが、前年度減少の反動で増加。専攻別では、５専攻中３専攻で増加。特に(国際／国際人間学)(195)のほぼ倍増、(国際／国際経済学)(132)の大幅増加が目立った。一方で、減少の２専攻は、(国際／国際政治学)(67)は前年度大幅増加の反動で大幅減少、(言語文化／複言語・複文化学)(76)は２年連続大幅減少。
○工(108)は、２年連続減少の反動で増加。学科別では、前年度４学科全てで減少だったが、(機械システム工)(125)は大幅増
加、(メディア工)(113)は増加、(情報工)(107)はやや増加。一方で、(電気電子工)(90)は前年度の大幅減少に引き続き２年連続減少で、４学科中唯一の減少。

72

2022 年度入試状況分析【私立大】○スポーツ科学(82)は、前年度学科新設で大幅増加したが、大幅減少。学科別では、(スポーツ健康科学)(177)は前年度半減の反動で激増、(競技スポーツ科学)(102)は微増。一方で、減少の３学科は(スポーツマネジメント)(48)は半減以下、(トレーナー)(57)、(スポーツ教育)(79)はいずれも大幅減少。

南山大：大学全体では５年ぶり増加、一般、共テともに増加※前年度の志願者数を100とする指数※学部名の下の数値は学部全体の指数

一般：+826 人
一般方式

共テ：+727 人
共テ利用方式

140
138
130
120

170

124

121

116

116

119

118

110

110

106

103

101
100
99
90

95

80
70

85

82

85

78

人
文

外
国
語

法

119

100

148

主な入試変更点

COMMENT

※(

総
合
政
策
79

経
済

経
営

119

118

国
際
教
養
98

理
工

89

大
学
全
体
107

選抜方法：外国語(スペイン・ラテンアメリカ)<一般・一般>…(スペイン・ラテンアメリカ／スペイン)14 人、(スペイン・ラテンアメリカ／ラテンアメリカ)14 人→学科全体で 28 人
(アジア)<一般・一般>…(アジア／東アジア)14 人、(アジア／東南アジア)10 人→学科全体で 24 人
(フランス)<一般・一般>…(フランス／フランス文化)13 人、(フランス／フランス社会)13 人→学科全体で 26 人
(ドイツ)<一般・一般>…(ドイツ／ドイツ文化)14 人、(ドイツ／ドイツ社会)12 人→学科全体で 26 人
募集人員：法(法律)…<一般・一般>150 人→135 人)内の数値は志願者数の前年度対比指数

大学全体では、1,553 人(107)のやや増加で５年ぶりに増加。学部別では、８学部中５学部で増加。特に、法(148)、経済(119)、
人文(119)、経営(118)が大幅増加。方式別では、一般方式は 826 人(106)のやや増加で、３年ぶりに増加。共通テスト利用方式
727 人(110)は２年連続増加。<共テ・前期>､<共テ・後期>のいずれも共通テスト受験後に出願可能なので、共通テストの平均点
ダウンの影響を加味した合格目標ライン予想をもとにした出願が可能だったことも影響。

<一般方式>○人文(116)は、前年度大幅減少の反動で大幅増加。学科別では、４学科全て増加で、(日本文化)(119)、(人類文化)(119)は大幅増加、(キリスト教)(114)、(心理人間)(111)は増加。
○外国語(101)は、２年連続減少の反動は小さく微増。学科別では、(ドイツ)(125)、(アジア)(116)は大幅増加。一方で、他の３学科はいずれも減少で、特に(スペイン・ラテンアメリカ)(83)は大幅減少。
○法(138)は、前年度大幅減少の反動で大幅増加。さらに、募集人員が 13 人(７％)の減少なので、志願倍率は 8.2 倍→12.2 倍にアップ。方式別では、<全学統一・個別学力文系型>(162)は激増。
○総合政策(78)は、前年度大幅増加の反動で大幅減少。
○経済(121)は、３年連続減少の反動で大幅増加。方式別では、全方式で増加。特に、<全学統一・個別学力文系型>(151)、２教科型の<一般・Ｂ方式>(123)は大幅増加。
○国際教養(103)は、やや増加で２年連続増加。方式別では、<全学統一・個別学力文系型>(124)は大幅増加。
○理工(85)は、４年連続増加の反動で大幅減少。学科改組２年目だが、学科別では４学科中３学科が減少。特に(データサイエンス)(68)、(ソフトウェア工)(80)は大幅減少、(機械システム工)(86)は減少。一方で、(電子情報工)(109)は増加。

<共通テスト利用方式>○人文(124)は、大幅増加。学科別では、４学科中３学科が増加。(人類文化)(137)、(日本文化)(123)、(心理人間)(115)はいず
れも大幅増加。一方で、(キリスト教)(89)は減少で、５年連続減少。
○外国語(99)は、前年度大幅増加の反動は小さく微減。学科別では、５学科中３学科が減少。(スペイン・ラテンアメリカ)(84)
は大幅減少、(フランス)(87)は減少、(ドイツ)(94)はやや減少。一方で、(アジア)(118)は大幅増加、(英米)(103)はやや増加。
○法(170)は、前年度大幅減少の反動で激増。志願者数は５年ぶりに 1,000 人を上回った。方式別では、前年度全方式で減少だ
ったが、全方式で激増に転じた。特に、<共テ・後期>(210)は倍増以上。
○総合政策(82)は、前年度増加の反動で大幅減少。志願者数は 600 人を下回った。方式別では、<共テ・前期３教科型>(65)の大幅減少が目立った。
○国際教養(85)は、前年度増加の反動で大幅減少。方式別では、<共テ・前期５教科型>(70)は前年度大幅増加の反動で大幅減少。
○理工(95)は、前年度大幅増加の反動は小さく、やや減少。学科別では、４学科中３学科が減少。(データサイエンス)(76)は大幅減少、(ソフトウェア工)(99)、(電子情報工)(99)はそれぞれ４人のみ微減。一方で、(機械システム工)(109)は増加。

73

2022 年度入試状況分析【私立大】名城大：大学全体では３年ぶりの増加、10 学部中９学部で増加

一般：+3,076 人 共テ：+593 人※前年度の志願者数を100とする指数※学部名の下の数値は学部全体の指数

一般方式

共テ利用方式160＊理工は2021年度の(情報工)を除いた志願者数との比較、情報工は2021年度の理工(情報工)との比較

140

134
129

120

121

117

115

110

108

109
104

113
106

119

115
109

107

115
106

104

100
97
89

61

外
国
語

COMMENT

※(

経
済

経
営

107

112

61

都
市
情
報
107

人
間

理
工

情
報
工

108

115

125

薬

農

112

112

*

110

主な入試変更点

60

法

*

80

大
学
全
体
110

学部改組：理工(情報工)→情報工(情報工)選抜方法：外国語(国際英語)…<一般・傾斜配点型Ｋ方式>を新規実施:①一般・３教科型Ａ方式の結果を利用②出願時に外国語学部のＡ方式の受験必須
理工…<一般・傾斜配点型Ｋ方式>を新規実施:①一般・３教科型Ａ方式の結果を利用②出願時に理工学部もしくは情報工学部のＡ方式の受験必須※１日程につき１学部１学科出願可 ※Ａ方式と異なる学科の併願可<共テ・前期Ｃ方式５教科６科目型>を新規実施：国+歴公+数２+理・理基２+外※歴公：日Ｂor 世Ｂor 現 ※理は高得点１科目採用<一般・Ｍ方式>廃止
入試科目：理工(数除く)<一般・３教科型Ｂ方式>…〔(数 or 理 or 外)→２〕→数+理+外 ※２教科型から３教科型へ
理工(数)<一般・３教科型Ｂ方式>…数+(理 or 外)→数+理+外 ※２教科型から３教科型へ
募集人員：都市情報…<一般・３教科型Ａ方式>60 人→70 人)内の数値は志願者数の前年度対比指数

大学全体では、3,669 人(110)の増加で３年ぶりの増加。学部別では、前年度の旧理工(情報工)を除いた志願者数との比較の理工(115)、前年度の旧理工(情報工)との比較の情報工(125)を含め、10 学部中９学部で増加、減少は大幅減少の経営(61)のみ。
方式別では、一般方式は 3,076 人(115)の大幅増加。外国語、理工、情報工で新規導入の<傾斜配点型Ｋ方式>の増加が大きかった。共通テスト利用方式は 593 人(104)のやや増加で３年ぶりの増加。

<一般方式>○外国語(129)は、<傾斜配点型Ｋ方式>の新規導入もあり、大幅増加。４年ぶりの増加となった。<傾斜配点型Ｋ方式>を除いても(105)のやや増加。方式別では、<３教科型Ａ方式>(117)は３年連続減少の反動で大幅増加。一方で、<２教科型Ｂ方式>(70)は大幅減少で３年連続減少。
○法(115)は、前年度大幅減少の反動で大幅増加。2020 年度以降前年度の反動による増減が継続。方式別では、<３教科型Ａ方式>(113)は増加、<２教科型Ｂ方式>(120)は大幅増加で、いずれも前年度大幅減少の反動。
○経済(108)は、２年連続減少の反動で増加。学科別では、(経済)(112)は前年度大幅減少の反動で増加。一方で、(産業社会)(79)
は４年連続大幅減少。
○経営(61)は、前年度大幅増加の反動で大幅減少。前年度の反動による増減が継続。学科別では、(国際経営)(51)、(経営)(62)と２学科とも大幅減少。
○都市情報(110)は、前年度の大幅増加に引き続き、２年連続増加。志願者数は 950 人を上回った。一方で、募集人員(募集人
員の前年度対比指数 113)は増加で、志願倍率は 11.6 倍→11.3 倍にダウン。方式別では、<３教科型Ａ方式>(114)は増加、<２
教科型Ｂ方式>(100)は前年度と同じ志願者数だった。
○人間(109)は、前年度大幅減少の反動で増加だが、志願者数は 1,000 人には届かなかった。方式別では、<３教科型Ａ方式>(111)は増加、<２教科型Ｂ方式>(101)は微増。
○理工(121)は、前年度の旧(情報工)を除いた志願者数との比較で大幅増加。<傾斜配点型Ｋ方式>の新規導入も影響した。学科
別では、10 学科中８学科で増加。更に、増加した８学科中、(数)(108)を除いた７学科は大幅増加で、特に(材料工)(173)は激増。減少の学科は、(環境創造工)(94)、(電気電子工)(96)のみで、いずれもやや減少。方式別では、<３教科型Ａ方式>(112)は増加。一方で、科目負担の増えた<３教科型Ｂ方式>(82)は２年連続大幅減少。
○情報工(134)は、旧理工(情報工)の改組による新設だが、旧理工(情報工)との比較では募集人員が 10 人(14％)増加したが、２年連続増加となる大幅増加で、志願倍率も 29.0 倍→34.1 倍にアップ。
○薬(115)は、系統への人気の高まりもあり、大幅増加で３年連続増加。方式別では、<３教科型Ｂ方式>(125)は大幅増加、<３
教科型Ａ方式>(111)は増加でいずれも３年連続増加。
○農(119)は、４年連続減少の反動で大幅増加。学科別では、３学科とも大幅増加。

<共通テスト利用方式>○外国語(89)は、４年連続減少。方式別では、<共テ前期・Ｃ方式>(75)の大幅減少が目立った。
○法(97)は、やや減少で３年連続減少。方式別では、<共テ後期・Ｃ方式>(46)は半減以下、<共テ前期・Ｃ方式>(75)は大幅減
少。<共テ併用・Ｆ方式>(113)のみ増加。

742022 年度入試状況分析【私立大】○経済(117)は、２年連続減少の反動で大幅増加。学科別では、(産業社会)(125)、(経済)(116)と２学科とも大幅増加。
○経営(60)は、前年度大幅増加の反動で大幅減少。前年度の反動による大幅な増減が継続。(経営)(60)、(国際経営)(61)と２
学科とも大幅減少。
○都市情報(104)は、やや増加で２年連続増加。方式別では、<共テ前期・Ｃ方式>(115)は前年度減少の反動で大幅増加。
○人間(106)は、前年度大幅減少の反動は小さく、やや増加。方式別では、<共テ併用・Ｆ方式>(110)は前年度大幅減少の反動で増加。<共テ後期・Ｃ方式>(89)は４人の減少だが、６年連続減少。
○理工(107)は、前年度の旧(情報工)を除いた比較でやや増加。学科別では、10 学科中７学科で増加。特に、(材料機能工)(133)、(交通機械工)(125)、(社会基盤デザイン工)(122)、(応用化)(121)は大幅増加。減少の３学科は、(電気電子工)(85)は大幅減
少、(数)(92)、(環境創造工)(92)は減少。方式別では、<共テ前期・Ｃ方式>(126)は、<５教科６科目型>の新設もあり、大幅増加。共通テスト受験後の出願の<共テ後期・Ｃ方式>(115)は２年連続大幅増加で、共通テストの平均点ダウンを加味した合格目標ライン予想をもとにした追加出願の増加も影響。<共テ併用・Ｆ方式>(100)は前年度並。
○情報工(113)は、旧理工(情報工)の改組で新設された学部だが、旧理工(情報工)との比較で２年連続増加。方式別では、<共
テ前期・Ｃ方式>(123)は大幅増加。<共テ後期・Ｃ方式>(124)も大幅増加で、共通テストの平均点ダウンを加味した合格目標
ライン予想をもとにした追加出願の増加も影響。<共テ併用・Ｆ方式>(109)は増加。
○薬(109)は、増加。方式別では、<共テ後期・Ｃ方式>(186)は激増で３年連続増加。共通テストの平均点ダウンを加味した合格目標ライン予想をもとにした追加出願の増加も影響。<共テ併用・Ｆ方式>(109)は３年連続増加、<共テ前期・Ｃ方式>(102)は前年度大幅減少の反動は小さく、微増。
○農(106)は、２年連続減少の反動は小さく、やや増加。学科別では、(生物資源)(109)は２年連続減少の反動で増加、(応用生物化)(108)は２年連続増加。一方で、(生物環境科学)(99)は微減だが、前年度の大幅減少に引き続き、２年連続減少。

大阪工業大：大学全体では３年連続減少、共テ利用は２年連続大幅減少※前年度の志願者数を100とする指数※学部名の下の数値は学部全体の指数

一般：+691 人 共テ：-1,433 人
一般方式

共テ利用方式

140
131

120

112

109

108

100
90

80

82

78

60

知
的
財
産

情
報
科
学

工

51

102

92

主な入試変更点

COMMENT

※(

79

74

43

ロ＆
ボデ
テザ
ィイ
クン
ス工
107

大
学
全
体

95

選抜方法：全学部<一般・独自方式知的財産学部併願方式><一般・独自方式データサイエンス学科併願方式>…廃止<一般・前期Ａ日程><一般・前期Ｂ日程><一般・後期Ｄ日程>…併願制度プラスワン理系を新規導入※理系学部・学科を１学科併願可※同一試験日でのプラスワン理系とプラスワン文理の併願不可<一般・前期Ａ日程><一般・前期Ｂ日程><一般・後期Ｄ日程>…併願制度プラスワン文理を新規導入※情報科学部データサイエンス学科<文理型><文系型>
または知的財産学部を併願可※同一試験日でのプラスワン理系とプラスワン文理の併願不可
情報科学<一般・前期Ｃ日程><一般・後期(Ｃ日程を除く)><共テ併用>…第３志望学科まで選択可→第５志望学科まで選択可
入試科目：知的財産、情報科学、工(応用化、環境工、生命工)、ロボティクス＆デザイン工(空間デザイン)<一般・前期Ａ日程><一般・前期Ｂ日程><一般・後期Ｄ日程(高得点２教科方式)>…<数 I・II・Ａ・Ｂ→(数 I・II・III・Ａ・Ｂ)or(数 I・II・Ａ・Ｂ) ※数が２パターンから選択可に<共テ併用・前期ＡＣ日程><共テ併用・前期ＢＣ日程><共テ併用・後期ＤＣ日程>…<個>数：数 I・II・Ａ・Ｂ→<個>数：(数 I・II・III・Ａ・Ｂ)or(数 I・II・Ａ・Ｂ)※個別の数が２パターンから選択可に)内の数値は志願者数の前年度対比指数

大学全体では、742 人(95)のやや減少で３年連続減少。志願者数は６年ぶりに 14,000 人を下回った。学部別では、知的財産(51)はほぼ半減、工(92)は減少。一方で、ロボティクス＆デザイン工(107)はやや増加、情報科学(102)は微増。方式別では、一般方式は 691 人(109)の増加、前年度大幅減少の反動で３年ぶりに増加。共通テスト利用方式は 1,433 人(79)の２年連続大幅減
少。共通テスト受験前に出願締め切りとなる<共テ・前期Ｃ日程><共テ併用・前期ＡＣ日程>の合計は(77)と２年連続大幅減少
で、共通テスト利用方式への敬遠傾向が見られる。一方で、共通テスト受験後に出願可能な<共テ・後期Ｃ日程><共テ併用・前期ＢＣ日程><共テ併用・後期ＤＣ日程>の合計は(103)とやや増加、共通テストの平均点ダウンの影響を加味した合格目標ライン予想をもとにした追加出願の増加も影響。

752022 年度入試状況分析【私立大】<一般方式>○知的財産(43)は、60％近い大幅減少で３年連続大幅減少。志願者数は 200 人を下回った。
○情報科学(112)は、２年連続減少の反動で増加。学科別では５学科中４学科が増加。(ネットワークデザイン)(131)、(情報シ
ステム)(116)はいずれも前年度大幅減少の反動で大幅増加。新設２年目の(データサイエンス)(117)も大幅増加。(情報知
能)(108)は前年度 40％以上の大幅減少の反動で増加だが、志願者数は２年連続で 300 人を下回った。一方で、(情報メディア)(96)は２年連続大幅減少に引き続きやや減少。
○工(108)は、前年度大幅減少の反動で増加。学科別では８学科中６学科が増加。特に、(都市デザイン工)(158)、(電気電子シ
ステム工)(119)はいずれも前年度大幅減少の反動で大幅増加。(電子情報システム工)(114)は 2019 年度の学科名称変更後、初の増加。一方で、(応用化)(93)は前年度大幅減少に引き続きやや減少。
○ロボティクス＆デザイン工(133)は、2017 年度の新設後４年連続減少の反動で大幅増加で、初の増加。学科別では、３学科全て大幅増加。(システムデザイン工)(144)、(ロボット工)(132)は、いずれも前年度大幅減少の反動で大幅増加。(空間デザイン)(125)は、２年連続減少の反動で大幅増加。

<共通テスト利用方式>○知的財産(78)は、前年度減少率 60％の激減に引き続き大幅減少で、３年連続減少。志願者数は 100 人を下回った。
○情報科学(90)は、３年連続減少。学科別では５学科中４学科で減少。(情報システム)(103)は前年度大幅減少の反動は小さくやや増加。一方で、(ネットワークデザイン)(99)は微減、他の３学科はいずれも大幅減少。
○工(74)は、２年連続大幅減少。学科別では、前年度に引き続き８学科全て減少。特に、(環境工)(44)、生命工(48)はいずれも
前年度大幅減少に引き続き半減以下。
○ロボティクス＆デザイン工(82)は、２年連続大幅減少で３年連続減少。学科別では、(システムデザイン工)(76)、(空間デザイン)(82)はいずれも大幅減少で３年連続減少。(ロボット工)(87)は２年連続減少。

摂南大：大学全体では３年連続減少、８学部全て減少

140

一般：-1,293 人 共テ：-3,924 人※前年度の志願者数を100とする指数※学部名の下の数値は学部全体の指数

一般方式

共テ利用方式＊国際は2021年度の外国語との比較、経営は2021年度の経営(経営情報)、(経営)の合計との比較

120
101

101

100
98
91

80

89

90

89

95

92
84

76

75

60

50

法

経
済

経
営

*

94

84

76

85

主な入試変更点

COMMENT

※(

50

60

*

40

67

58

44

国
際

理
工

薬

看
護

農

72

97

89

66

大
学
全
体
79

試験会場：全学部<一般・前期２科目型(２日目)>…金沢、名古屋、姫路、広島、米子、松江、福岡廃止
法、経済、経営、国際、理工(住環境デザイン)、農(食農ビジネス)<一般・前期２科目(１日目)>…岡山廃止
入学検定料：<共テ・前期><共テ・中期><共テ・中期>で、併願時に２出願目以降出願数に限らず同額としていた免除制度を廃止し、出願ごとに加算
学部改組：外国語(外国語)→国際(国際)学科改組：経営…(経営情報、経営)→(経営)選抜方法：全学部<一般・前期２科目型指定科目重視方式>…高得点科目重視方式→指定科目重視方式 ※指定科目の配点を 200 点満点に換算
入試科目：看護(看護)<一般・前期２科目>…外+(国 or 数 or 理) ※理：化 or 生→外+(国 or 数 or 理) ※理：生
<一般・前期３科目>…国+外+(数 or 理) ※理：化 or 生→国+外+(数 or 理) ※理：生
<共テ併用・２プラスＣ>…<個>外+(国 or 数 or 理) ※理：化 or 生→<個>外+(国 or 数 or 理) ※理：生
<共テ併用・３プラスＣ>…<個>国+外+(数 or 理) ※理：化 or 生→<個>国+外+(数 or 理) ※理：生
)内の数値は志願者数の前年度対比指数

大学全体では、5,217 人(79)の大幅減少で３年連続減少。学部別では国際の旧外国語との比較を含めて、８学部全て減少。特に、農(66)、理工(72)、経営(76)、経済(84)は大幅減少。方式別では、一般方式は 1,293 人(92)の減少で３年連続減少。志願者数は 15,000 人を下回った。共通テスト利用方式は、上記の「入試変更点」に示したように「入学検定料」の免除制度を廃止したことで、3,924 人(58)の大幅減少で３年連続減少。

<一般方式>○法(101)は、微増だが２年連続増加。
○経済(91)は、２年ぶりの減少。志願者数は７年ぶりに 2,500 人を下回った。
○経営(89)は、学科改組で２学科を１学科としたが減少。方式別では、<前期３科目>(124)は大幅増加、一方で、<前期２科目>(63)は大幅減少と対照的。
○国際(98)は、旧外国語の改組で新設された学部だが、旧外国語との比較では微減で旧外国語から３年連続減少。
○理工(89)は、減少で３年連続減少。学科別では、６学科中５学科が減少。特に、(住環境デザイン)(74)、(都市環境工)(75)、762022 年度入試状況分析【私立大】(生命科学)(85)は大幅減少。唯一増加した(建築)(111)は３年連続減少の反動で増加。
○薬(101)は、微増で５年ぶりに増加に転じたが、2017 年度との比較では半減以下。
○看護(95)は、前年度やや増加の反動でやや減少。志願者数は３年連続で 900 人を下回った。
○農(84)は、新設３年目だが２年連続大幅減少。学科別では４学科全て減少。特に、(食農ビジネス)(80)、(応用生物科学)(81)
は２年連続大幅減少。

<共通テスト利用方式>○法(76)は、大幅減少で３年連続減少。
「入学検定料」の免除制度廃止が影響。
○経済(67)は、大幅減少。
「入学検定料」の免除制度廃止が影響し、志願者数は５年ぶりに 700 人を下回った。
○経営(50)は、学科改組で２学科を１学科としたが、「入学検定料」の免除制度廃止が影響し、前年度との比較では半減。
○国際(60)は、旧外国語の改組で新設されたが、改組前の旧外国語との比較では「入学検定料」の免除制度廃止が影響し、大幅減少で旧外国語から３年連続減少。
○理工(50)は、半減。
「入学検定料」の免除制度廃止が影響し、志願者数は、1,500 人台となった。学科別では、６学科全てが大幅減少。特に、(住環境デザイン)(31)、(都市環境工)(32)はいずれも前年度の３分の１以下。
○薬(90)は、減少で４年連続減少。
○看護(75)は、大幅減少。最近の志願者数のピークだった 2019 年度の半減以下。
○農(44)は、新設３年目だが２年連続大幅減少。
「入学検定料」の免除制度廃止が影響。

甲南女子大：大学全体では３年連続減少、全学部減少、特に共テへの敬遠傾向※前年度の志願者数を100とする指数※学部名の下の数値は学部全体の指数

一般：-735 人 共テ：-457 人

一般方式

共テ利用方式

120
113

100
100

87

80
79
69

60

72

71

文

国
際

人
間
科
学

72

71

71

主な入試変更点

COMMENT

78
71

70

※(

75

64

看
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96

医
療
栄
養

大
学
全
体

96

77

入試科目：医療栄養<一般・I 日程、II 日程(２教科型)>…理+(国 or 外)→{国 or 外 or(数 or 理)})→２<一般・I 日程、II 日程(３教科型)>…国+理+外→国+外+(数 or 理)<一般・III 日程、IV 日程)>…(国 or 理・理基２or 外)→２ ※理は共テの得点を利用 ※理：化 or 生、※理または外のいずれかが必須で、得点を２倍にして判定、両方受験した場合は、高得点の方を２倍にして判定→(国 or 歴公 or 数 or 理・理基２or 外)→２ ※歴公、数、理は共テの得点を利用、※理：物 or 化 or 生 or 地学<共テ・I 日程、II 日程(３教科型)>…理・理基２+(国 or 数 or 外)→２ ※数：数①or 数②、※理：化 or 生→(国 or 歴公 or 数 or 理・理基２or 外)→３ ※数：数 Ior 数①or 数②、※理：物 or 化 or 生 or 地学<共テ・I 日程４教科型>…理・理基２+(国 or 歴公 or 数 or 外)→３ ※数：数①or 数②、※理：化 or 生→(国 or 歴公 or 数 or 理・理基２or 外)→４ ※数：数 Ior 数①or 数②、※理：物 or 化 or 生 or 地学)内の数値は志願者数の前年度対比指数

大学全体では、女子大全体への人気低下もあって、1,192 人(77)の大幅減少で３年連続減少。学部別では、５学部全てが減少で、特に、国際(71)、人間科学(71)、文(72)はいずれも大幅減少。方式別では、一般方式(78)は２年連続大幅減少。共通テスト
利用方式(77)は４年連続大幅減少。ほとんどの募集単位が大幅減少で、共通テスト利用方式への敬遠傾向が顕著。

<一般方式>○文(69)は、学科改組で２学科となって３年目だが、改組後２年連続大幅減少。学科別でも、(日本語日本文化)(63)、(メディア表現)(74)はいずれも改組後２年連続大幅減少。
○国際(70)は、文の２学科を改組して新設３年目だが、前年度半減以下に引き続き大幅減少。コロナ禍による系統への人気低下が影響。学科別でも、(多文化コミュニケーション)(67)、(国際英語)(75)はいずれも前年度半減以下に引き続き大幅減少。
○人間科学(71)は、２年連続大幅減少。志願者数は 1,000 人を下回った。学科別でも、４学科全てが２年連続大幅減少。(心理)(67)、(生活環境)(68)、(総合子ども)(70)は減少率 30％以上。
○看護リハビリテーション(100)は、前年度大幅減少の反動はなく２人減少の微減。学科別では、(看護)(105)は前年度大幅減
少の反動は小さくやや増加。(理学療法)(82)は２年連続大幅減少。

772022 年度入試状況分析【私立大】○医療栄養(113)は、前年度大幅減少の反動と入試科目の選択肢の増加で志願者数増加。2020 年度以降前年度の反動による増減が継続。

＜共通テスト利用方式＞○文(79)は、大幅減少。(メディア表現)と(日本語日本文化)の合計では、改組前から４年連続大幅減少。学科別では、(日本語日本文化)(78)は前年度半減以下に引き続き大幅減少、(メディア表現)(79)も大幅減少で、いずれも４年連続大幅減少。
○国際(71)は、コロナ禍による系統への人気低下の影響で、前年度の半減に引き続き大幅減少。文の２学科を改組して新設３年目だが、改組前から４年連続減少。学科別でも、(多文化コミュニケーション)(66)、(国際英語)(76)はいずれも大幅減少
で、いずれも改組前から４年連続減少。
○人間科学(72)は、３年連続大幅減少で４年連続減少。志願者数は 600 人を下回った。学科別でも、４学科全てが２年連続大幅減少。
○看護リハビリテーション(87)は、前年度大幅減少に引き続き減少。学科別では、(理学療法)(79)は２年連続大幅減少。(看護)(89)は２年連続減少。
○医療栄養(64)は、前年度減少の反動はなく引き続き大幅減少。志願者数は 50 人を下回った。

武庫川女子大：大学全体では２年連続減少、薬、食物栄養科学のみ増加 一般：-744 人 共テ：-143 人※前年度の志願者数を100とする指数※学部名の下の数値は学部全体の指数

一般方式

共テ利用方式

140
120

120

133

119
108
100

100
80

90

87

89

96

100

94

91

69
73

60

85

82

92
83

74

47

文

経
営

教
育

建
築

薬

健
康
ス科
ポ学
ー
ツ

看
護

生
活
環
境

85

67

90

98

129

100

81

99

主な入試変更点

共
テ
方
100 式
実
施
な
し

食
物
栄
養
科
学
109

音
楽

大
学
全
体

100

92

選抜方法：薬(薬)…<一般・前期Ａ２科目型>を新規実施
選抜方法：新(健康生命薬科学)…<一般・前期Ａ２科目型>を新規実施、<一般・前期Ａ３科目型>を廃止
選抜方法：音楽(演奏)…<一般・中期Ｂ２科目型>を新規実施、<一般・前期Ａ３科目型><一般・中期Ｂ３科目型>を廃止
選抜方法：新規(応用音楽)…<一般・中期Ｂ３科目型>を新規実施、<一般・前期Ａ２科目型><一般・中期Ｂ２科目型>を廃止
入試科目：薬(薬)<一般・前期Ａ３科目型>…数+理+外 ※理：化→理+外+(国 or 数) ※理：化 or 生
選抜方法：薬(薬)<一般・中期Ｂ３科目型>…数+理+外 ※理：化→理+外+(国 or 数) ※理：化 or 生
選抜方法：薬(薬)<一般・中期Ｂ２科目型>…理+外 ※理：化→理+(国 or 数 or 外) ※理：化 or 生
選抜方法：薬(薬)<一般・後期Ｃ>…理+外 ※理：化→理+(国 or 数 or 外) ※理：化 or 生 ※化と生での受験も可
選抜方法：薬(薬)<共テ・５科目型>…数２+理２+外 ※理(必須)：化、※理(選択)：物 or 生→数２+理２+外 ※理：物 or 化 or 生
選抜方法：薬(薬)<共テ・３科目型>…理+外+(数①or 数②or 理) ※理(必須)：化、(選択)：物 or 生
→理+外+(数①or 数②or 理) ※理(必須)：化 or 生、(選択)：物
入試科目：薬(健康生命薬科学)<一般・中期Ｂ２科目型>…理+(数 or 外) ※理：化 or 生→理+(国 or 数 or 外) ※理：化 or 生
選抜方法：薬(健康生命薬科学)<一般・後期Ｃ>…理+(数 or 外) ※理：化 or 生 ※化と生での受験も可→理+(国 or 数 or 外) ※理：化 or 生 ※化と生での受験も可
選抜方法：薬(健康生命薬科学)<共テ・３科目型>…理+外+(数①or 数②) ※理：物 or 化 or 生
→理+(数①or 数②or 理 or 外) ※理(必須)：化 or 生 ※理(選択)：物
入試科目：食物栄養科学(食創造科学)<一般・前期Ａ３科目型><一般・中期Ｂ３科目型>…理+外+(国 or 数) ※理：化 or 生
→外+(数 or 理)+(国 or 歴) ※理：化 or 生 ※数と化、数と生での受験可
選抜方法：食<一般・前期Ａ２科目型><一般・中期Ｂ２科目型>…理+(国 or 数 or 外) ※理：化 or 生→(数 or 理)+(国 or 歴 or 外)※理：化 or 生 ※数と化、数と生での受験可
選抜方法：食<一般・後期 C>…理+(国 or 数 or 外) ※理：化 or 生→(数 or 理)+(国 or 外) ※理：化 or 生 ※選択必須の数、理の２科目での受験も可
入試科目：音楽(演奏)<一般・後期Ｃ>…実+面+(国 or 数 or 外)→実+口頭試問+(国 or 数 or 外)
選抜方法：音楽(演奏／ピアノ)<一般・前期Ａ２科目型>…実+音 ※音：音楽通論 or 聴音→実+(国 or 歴 or 数 or 外 or 音) ※数：数 I・Ａ ※音：音楽通論 or 聴音
選抜方法：音楽(演奏／ピアノ除く)<一般・前期Ａ２科目型>…実+音 ※音：音楽通論 or 聴音 or 実
→実+(国 or 歴 or 数 or 外 or 音) ※数：数 I・Ａ、※音：音楽通論 or 聴音 or 実
選抜方法：音楽(応用音楽)<一般・前期Ａ３科目型>…実+(国 o 外 or 音 or 数)→２ ※数：数 I・Aor(数 I・Ａ+数 II・Ｂ)(応用音楽)<一般・前期Ａ３科目型>…実+(国 o 外 or 音 or 数)→２ ※音：音楽通論→実+(国 or 歴 or 数 or 外 or 音)→２ ※数：数 I・Ａ ※音：楽典 or 聴音782022 年度入試状況分析【私立大】選抜方法：音楽(応用音楽)<一般・後期Ｃ>…実+面+(国 or 数 or 外)→実+口頭試問+(国 or 数 or 外)COMMENT※()内の数値は志願者数の前年度対比指数

大学全体では、全国的な女子大の人気低下の動向から 887 人(92)減少で２年連続減少。学部別では、10 学部中７学部が減少、２学部のみが増加、１学部は前年度と同数。方式別では、一般方式(92)は前年度大幅減少に引続き減少。系統への人気の高い薬(133)は大幅増加したが、経営(69)、看護(82)は大幅減少。共通テスト利用方式(83)は２年連続大幅減少。理系の建築(120)、
食物栄養科学(119)は大幅増加したが、他の７学部は減少。

<一般方式>○文(87)は、前年度大幅減少に引き続き減少。学科別では、(心理・社会福祉)(83)は大幅減少で２年連続減少。(英語文化)(88)、(日本語日本文)(92)はいずれも前年度大幅減少に引き続き減少。
○経営(69)は、新設３年目だが２年連続大幅減少で、志願者数は 1,000 人を下回った。
○教育(90)は、新設４年目だが 3 年連続減少で、志願者数は 1,400 人を下回った。
○建築(96)は、新設３年目だが前年度大幅減少に引き続きやや減少。学科別では、(景観建築)(102)は前年度大幅減少の反動はなく２人のみの微増。(建築)(93)は前年度大幅減少に引き続きやや減少。
○薬(133)は、前年度半減近かった反動と、系統への人気の高まりから大幅増加。学科別では、女子の資格取得志向から薬剤師養成課程の(薬)(145)は前年度半減以下の反動もあって大幅増加。(健康生命薬科学)(79)は２年連続大幅減少。
○健康スポーツ科学(100)は、前年度大幅減少の反動はなく前年度並で、志願者数は２年連続で 500 人を下回った。
○看護(82)は、大幅減少で２年連続減少。志願者数は５年ぶりに 600 人を下回った。
○生活環境(100)は、４人のみ減少で前年度並だが、系統への人気低下もあって 2019 年度との比較では半減以下。学科別では、(情報メディア)(121)は３年連続減少の反動で大幅増加。一方で、(生活環境)(85)は前年度増加の反動で大幅減少。
○食物栄養科学(108)は、新設３年目だが前年度大幅減少の反動で増加。学科別では、(食物栄養)(108)は前年度大幅減少の反動で増加だが、志願者数は 800 人に達しなかった。(食創造科学)(106)は前年度減少の反動でやや増加だが、新設初年度の志願者数には及ばなかった。
○音楽(100)は、２年連続大幅減少の反動はなく前年度並。学科別では、(応用音楽)(144)は大幅増加、(演奏)(59)は大幅減少と対照的。

<共通テスト利用方式>○文(73)は、２年連続大幅減少で、志願者数は 200 人を下回った。学科別では３学科全てが大幅減少。(英語文化)(57)は２年連続大幅減少で３年連続減少。(日本語日本文)(70)も２年連続大幅減少。(心理社会福祉)(84)は前年度６年ぶりに増加したが、反動で大幅減少。
○経営(47)は、半減以下。新設３年目だが２年連続減少。
○教育(89)は、減少。新設４年目だが、2020 年度以降は隔年での増減が継続。
○建築(120)は、大幅増加。新設３年目だが前年度半減近かった反動が見られた。学科別でも、(景観建築)(123)、(建築)(118)といずれも前年度大幅減少の反動で大幅増加。
○薬(94)は、やや減少で３年連続減少。学科別では、女子の資格取得志向から薬剤師養成課程の(薬)(117)は２年連続減大幅減
少の反動もあって大幅増加。一方で、(健康生命薬科学)(50)は５年連続増加の反動で半減、志願者数は３年ぶりに 20 人を下回った。
○健康スポーツ科学(91)は、減少で４年連続減少。
○看護(74)は、２年連続大幅減少。2016 年度に当時のセンター利用方式を導入後、最も少ない志願者数となった。
○食物栄養科学(119)は、新設３年目だが前年度のやや減少の反動で大幅増加。学科別では、食物栄養(139)は前年度大幅減少の反動で大幅増加。一方で、(食創造科学)(68)は前年度激増の反動で大幅減少。

広島修道大：大学全体では３年連続減少

一般：-808 人 共テ：-497 人※前年度の志願者数を100とする指数※学部名の下の数値は学部全体の指数

一般方式

共テ利用方式

140
140

142

120
106

104

100
97
91

80

85
80

60

78

77

77

75

人
文

法

商

経
済
科
学

82

80

76

88

主な入試変更点

88

87

85

81

コ
ミ
国ュ
際ニ
テ
ィ
86

人
間
環
境

健
康
科
学

大
学
全
体

141

105

87

選抜方法：健康科学(心理)<共テ・後期>…国+数２+外+(歴公 or 理・理基２) ※国または選択のうち高得点１科目採用→数２+外+(国 or 歴公 or 理・理基２)
募集人員：健康科学(健康栄養)<一般・前期>…30 人→16 人

79

2022 年度入試状況分析【私立大】COMMENT※()内の数値は志願者数の前年度対比指数

大学全体では、1,305 人(87)の減少で３年連続減少。学部別では、７学部中５学部が減少。特に、商(76)、法(80)、人文(82)はいずれも大幅減少。一方で、人間環境(141)は大幅増加。方式別では、一般方式(87)は減少で３年連続減少。共通テスト利用
方式(88)は減少。なお、志願者数は大学全体、一般方式、共通テスト利用方式のいずれも 2018 年度に７学部体制になって以降では最少。

<一般方式>○人文(80)は、大幅減少。３学科体制になった 2017 年度以降では最少で、2017 年度対比で 36％減。学科別では、３学科いず
れも３学科体制になった 2017 年度以降では最少。(英語英文)(67)は大幅減少で、志願者数は 320 人を下回った。(人間関係)(80)は前年度大幅増加の反動で大幅減少。(教育)(91)は減少で３年連続減少。
○法(81)は、前年度大幅増加の反動で大幅減少。2019 年度より前年度の反動による増減が継続。
○商(77)は、大幅減少で３年連続減少。学科別では、(商)(73)は前年度増加の反動で大幅減少。2018 年度から前年度の反動による増減が継続。(経営)(81)は２年連続大幅減少。
○経済科学(91)は、減少で３年ぶりに減少。学科別では、(現代経済)(88)は２年連続増加の反動で減少。(経済情報)(95)はやや減少で３年連続減少。
○国際コミュニティ(77)は、大幅減少で３年連続減少、志願者数は４年ぶりに 500 人を下回った。なお、志願者数は学部合計
も学科ごとも 2018 年度の学部新設時と同数だった。学科別では、(国際政治)(73)は大幅減少で２年連続減少。(地域行政)(82)
は大幅減少。
○人間環境(140)は、前年度減少率 45％の大幅減少の反動で大幅増加。
○健康科学(106)は、前年度大幅減少の反動は小さくやや増加。学科別では、(健康栄養)(111)は<一般・前期>(105)の募集人員
14 人(47％)減少の影響はなく増加。(心理)(103)は前年度大幅減少の反動は小さくやや増加。

<共通テスト利用方式>○人文(85)は、前年度増加の反動で大幅減少。３学科体制になった 2017 年度以降では最少で、2017 年度対比で 25％減。学科
別では、(人間関係)(82)は前年度大幅増加の反動で大幅減少。(教育)(86)は前年度増加の反動で減少。(英語英文)(87)は減
少で５年連続減少。
○法(78)は、前年度増加の反動で大幅減少。(法)のみの１学科体制になった 2018 年度以降、前年度の反動による増減が継続。
○商(75)は、３年連続増加の反動で大幅減少。学科別では、(商)(67)は前年度大幅増加の反動で大幅減少。(経営)(84)は大幅減少で２年連続減少。
○経済科学(85)は、２年連続増加の反動で大幅減少。学科別では、(現代経済)(80)は２年連続増加の反動で大幅減少。志願者
数は３年ぶりに 400 人を下回った。(経済情報)(91)は前年度大幅増加の反動で減少。
○国際コミュニティ(97)は、やや減少。学科別では、(地域行政)(97)はやや減少。(国際政治)(98)は微減だが３年連続減少。
○人間環境(142)は、前年度ほぼ半減の反動で大幅増加。
○健康科学(104)は、やや増加。学科別では、(健康栄養)(106)はやや増加で４年ぶりに増加。(心理)(103)はやや増加で２年連続増加。

西南学院大：大学全体では微増だが３年ぶりの増加

一般：+216 人 共テ：-14 人※前年度の志願者数を100とする指数※学部名の下の数値は学部全体の指数

一般方式

共テ利用方式

120
115
113

共
テ
方
式
実
施
な
し

110

100

110
107
102
100
97

97

96

90

104

103
101

101

93

93

神

外
国
語

法

経
済

商

113

97

100

105

96

主な入試変更点

COMMENT

※(

国
際
文
化
113

人
間
科
学
100

大
学
全
体
101

選抜方法：商、人間科学(児童教育)(社会福祉)<一般・英語４技能利用型>新規実施…利用方法：得点加算、対象試験：ケンブリッジ英検、英検、GTEC、IELTS、TEAP、TEAP CBT、TOEFL iBT、TOEIC LR&SW
全学部<一般・英語４技能利用型>英語外部試験のスコア変更…対象試験：英検 各技能 450 点→対象試験：英検 各技能 470 点
入試科目：商<共テ・前期>…国+歴公+数+理+外→国+歴公+数+外
国際文化、人間科学(社会福祉)<共テ・前期>…国+歴公+数+理+外→国+歴公+外+(数①or 数②or 理・理基２)
人間科学(心理)<共テ・前期>…国+歴公+数+理+外→国+外+{(歴公 or 数①or 数②or 理・理基２)→２}※選択は高得点２科目採用)内の数値は志願者数の前年度対比指数

大学全体では、202 人(101)の微増だが３年ぶりの増加。学部別では、７学部中３学科が増加。神(113)、国際文化(113)は増加、経済(105)はやや増加。一方で、商(96)、外国語(97)はやや減少。他の２学部は前年度並。方式別では、一般方式は 216 人

80

2022 年度入試状況分析【私立大】(102)の微増で、志願倍率は 11.4 倍→11.7 倍にアップ。なお、<一般・英語４技能利用型>(102)と前年度並だが、出願要件を厳しくしたことで、新規導入の学部・学科を除くと(68)の大幅減少。共通テスト利用方式は 14 人(100)の微減だが３年連続減少。

<一般方式>○外国語(101)は、学部改組３年目だが前年度大幅減少の反動はなく６人(101)の微増で、志願者数は２年連続で 900 人を下回った。
○法(101)は、前年度大幅減少の反動はなく前年度並。志願者数は２年連続で 2,100 人を下回った。学科別では、(法律)(105)は前年度大幅減少の反動は小さくやや増加に留まった。一方で、(国際関係法)(88)は前年度減少率 35％の大幅減少に引き続き減少で、志願者数は７年ぶりに 450 人を下回った。志願倍率も、19.7 倍→12.8 倍→11.3 倍にダウン。
○経済(107)は、前年度減少率 25％以上の大幅減少の反動は小さくやや増加に留まった。学科別では、(経済)(110)は前年度大幅減少の反動で増加。(国際経済)(100)は前年度減少率 30％以上の大幅減少の反動はなく、志願者数は前年度と同数。
○商(97)は、やや減少だが４年連続減少。志願者数は 2,400 人を下回った。学科別では、(経営)(91)は３年連続減少。(商)(102)は前年度並で、志願者数は４年連続 1,300 人台。
○国際文化(115)は、大幅増加で２年連続増加。志願倍率は、11.6 倍→13.4 倍へアップし、６年ぶりに 13 倍を上回った。
○人間科学(97)は、やや減少だが２年連続減少。学科別では、(心理)(81)は２年連続大幅減少。一方で、(児童教育)(109)は４
年ぶりに増加。(社会福祉)(107)はやや増加、2019 年度以降前年度の反動による増減が継続。

<共通テスト利用方式>○外国語(93)は、学部改組３年目だが前年度大幅減少に引き続きやや減少。志願者数は 700 人を下回った。方式別では、共通
テスト受験後に出題可能な<共テ・後期>(123)は大幅増加で、共通テスト平均点ダウンの影響を加味した合格目標ライン予想
をもとにした追加出願の増加も影響。一方で、<共テ・前期>(91)、<共テ・併用型>(92)は２年連続減少。
○法(96)は、やや減少で３年連続減少。学科別では、(法律)(93)は前年度大幅減少に引き続きやや減少で３年連続減少。(国際関係法)(106)は前年度減少率 35％以上の大幅減少の反動は小さくやや増加に留まった。
○経済(103)は、前年度大幅減少の反動は小さくやや増加に留まった。学科別では、(国際経済)(109)は前年度大幅減少の反動
で増加だが増加率は小さく、志願者数は２年連続で 500 人を下回った。(経済)(100)は３人の微減だが３年連続減少。
○商(93)は、やや減少で３年連続減少。学科別では、(経営)(85)は大幅減少で３年連続減少。(商)(101)は３年連続減少の反動はなく７人増加の前年度並。方式別では、共通テスト受験後に出願可能な<共テ・後期>(171)は激増、共通テスト平均点ダウ
ンを加味した合格目標ライン予想をもとにした追加出願の増加も影響。
○国際文化(110)は、２年連続減少の反動で増加。方式別では、<共テ・前期>(121)は前年度大幅減少の反動と数学、理科の必須から選択になり、共通テストの平均点大幅ダウンの影響が緩和されたことで大幅増加。
○人間科学(104)は、前年度大幅減少の反動は小さくやや増加に留まった。学科別では、３学科全てやや増加(104)で、いずれも２年連続減少の反動は小さくやや増加。方式別では、(心理)<共テ・前期>(122)は前年度大幅減少と、受験科目で歴公、数学、理科が必須から選択になり、共通テストの平均点大幅ダウンの影響が緩和されたことで大幅増加。

福岡大：大学全体では微増だが２年ぶりに増加

一般：+189 人 共テ：+458 人※前年度の志願者数を100とする指数※学部名の下の数値は学部全体の指数

一般方式

共テ利用方式

140
489

120

113

111
105

118

118

116

109

104

105

103

107
101

101

100
99

99

96

95

91

69

経
済

商

理

工

94

103

103

96

112

100

107

)

法

医
看
護

(

医
医

人
文

(

80

100

94

94

薬

ス
ポ科
ー学
ツ

商
二

115

105

110

)

主な入試変更点

COMMENT

※(

103

110

大
学
全
体
101

選抜方法：医(医)<共テ・III 期>→医(医)<共テ・I 期> ※コロナ禍対策による実施日程変更を 2020 年度以前に戻した。
入試科目：薬<共テ併用・前期>…<共テ>理+(国 or 外)、<個>数+外→<共テ>数+理+(国 or 外)、<個>数+(理 or 外)
入試科目：薬<共テ・II 期>…数２+理+外→数２+理+(国 or 外)
募集人員：薬…<一般・前期>120 人→112 人、<一般・後期>…10 人→８人
)内の数値は志願者数の前年度対比指数

大学全体では、647 人(101)の微増、前年度の大幅減少の反動はなく、商二を除いても（101）の微増。商二を除く学部(医は学科)別では、10 学部(医は学科)中８学部(医は学科)が増加だが、志願者数は２年連続で 45,000 人を下回った。方式別では、
一般方式は、189 人(101)の微増で前年度減少の反動はなかった。共通テスト利用方式は、458 人(103)のやや増加で前年度大幅減少の反動は小さかった。共通テスト受験前に出締締切となる<共テ・I 期>(116)は大幅増加、<共テ併用・前期>(103)は増加。
共通テスト受験後に出願可能な<II 期>(90)は共通テストの平均点ダウンの影響から減少。

812022 年度入試状況分析【私立大】<一般方式>○人文(94)は、やや減少で２年連続減少。学科別では、８学科中５学科が減少。特に、(フランス語)(58)、(東アジア地域言語)(72)、(英語)(83)は大幅減少。一方で、(ドイツ語)(133)、(日本語日本文)(115)は大幅増加。
○法(105)は、前年度大幅減少の反動は小さくやや増加。学科別では、(経営法)(117)は前年度大幅減少の反動で大幅増加だが、志願者数は 1,100 人には届かなかった。(法律)(101)は前年度大幅減少の反動はなく微増に留まった。
○経済(104)は、やや増加で３年ぶりに増加。学科別では、(産業経済)(117)は前年度減少の反動で大幅増加。(経済)(100)は 15
人の微減だが４年連続減少。
○商(95)は、やや減少で２年連続減少。志願者数は３年ぶりに 5,0000 人を下回った。学科・プログラム別では、４募集単位中
３募集単位が増加。特に、(経営／会計専門職プログラム)(125)の大幅増加で３年連続増加が目立った。一方で、(経営)(80)は２年連続増加の反動で大幅減少。
○理(111)は、前年度減少の反動で増加。学科・インスティテュート別では、７募集単位中６募集単位が増加。特に(地球圏科学)(121)、化(119)がいずれも大幅増加。一方で、(物理科学)(98)が唯一減少だがわずか７人の微減。
○工(99)は、微減だが２年連続減少。学科別では、増減が各３学科ずつに分かれた。(社会デザイン工)(114)は前年度大幅減少の反動で増加。一方で、(電子情報工)(92)は前年度増加の反動で減少。(建築)(93)はやや減少で２年連続減少。
○医(医)(91)は、減少で３年連続減少。志願倍率も、36.0 倍→32.8 倍にダウン。
○医(看護)(113)は、３年連続減少の反動で増加だが、志願者数は 700 人台に留まった。
○薬(118)は、系統への人気もあり大幅増加で９年ぶりに増加に転じた。募集人員が 10 人(７％)減少したこともあり、志願倍率は、8.7 倍→11.0 倍にアップ。
○スポーツ科学(107)は、前年度大幅減少の反動は小さくやや増加に留まった。学科別では、(健康運動科学)(135)は前年度大幅減少の反動で大幅増加。一方で、(スポーツ科学)(94)はやや減少で２年連続減少。

<共通テスト利用方式>○人文(94)は、前年度大幅減少に引き続きやや減少。学科別では、８学科中６学科が減少。特に、(東アジア地域言語)(62)、(フランス語)(63)は大幅減少。一方で、(ドイツ語)(135)、(日本語日本文)(124)は大幅増加○法(99)は、前年度の大幅減少に引き続き、微減だが２年連続減少。学科別では、前年度は２学科のいずれも大幅減少だった
反動はなく、(法律)(98)は微減、(経営法)(101)は微増に留まった。
○経済(100)は、３人の微減だが３年連続減少。学科別では、(産業経済)(123)は２年連続減少の反動で大幅増加。(経済)(93)
はやや減少で３年連続減少。志願者数は５年ぶりに 1,500 人を下回った。
○商(96)は、前年度大幅減少に引き続きやや減少。学科・プログラム別では、(経営)(80)は３年連続増加の反動で大幅減少、(経営／会計専門職プログラム)(156)は 50％以上の大幅増加が目立った。
○理(116)は、前年度大幅減少の反動で大幅増加。学科・インスティテュート別では７募集単位中６募集単位が増加。特に(ナノサイエンス／物理科学)(133)、(社会数理・情報インスティテュート)(129)、(化)(128)、(ナノサイエンス／化学)(121)はいずれも大幅増加。一方で、減少した(物理科学)(96)は８人のやや減少。
○工(103)は、前年度大幅減少の反動は小さくやや増加。学科別では、６学科中４学科が増加。特に、(社会デザイン工)(117)は前年度大幅減少の反動で大幅増加。(電気工)(107)、(機械工)(103)はいずれも前年度大幅減少の反動は小さくやや増加。
一方で、(化学システム工)(95)は前年度大幅減少に引き続きやや減少。
○医(医)(489)は、前年度コロナ禍対策で入試日程を III 期(出願期間 2/15～2/24)実施とした影響で激減したが、入試日程を I
期(出願期間 1/1～1/13)実施に戻したこともあり５倍近い激増。ただし、2020 年度との比較では、44％の大幅減少。
○医(看護)(105)は、２年連続減少の反動は小さくやや増加。
○薬(109)は、２年連続大幅減少の反動に加えて、系統への人気が高まったことから増加。

822022 年度入試状況分析【私立大】⑩医学部医学科志願状況□微減だが４年連続減少〔志願者数推移〕
2022年度

増減数

指数2021年度 2020年度 2019年度 2018年度 2017年度 2016年度 2015年度 2014年度

募集人員

2,839

-32

99

2,871

2,927

2,969

3,037

3,024

2,904

2,791

2,770

志願者数

90,005-1,06999

91,074

100,580

102,907

109,170

108,181

105,855

104,558

104,140

志願倍率

31.70

31.72

34.36

34.66

35.95

35.77

36.45

37.46

37.60

〔大学別志願状況〕
2021年度/2020年度

2022年度/2021年度

160
140

138

136

117

120

114

107

104 106

106

109

116

111

109

108

100

80

94

91

92

97

95

86

92

90

94 97

96
87

84

81

岩
手
医
大

東
北
医
薬
大

国
際
医
療
福
祉
大

自
治
医
大

獨
協
医
大

埼
玉
医
大

北
里
大

杏
林
大

慶
應
義
塾
大

順
天
堂
大

昭
和
大

帝
京
大

東
海
大

91 90 91

87

71

60
40

88

85

東
京
慈
恵
会
医
大

94 93
88

92

82
68

東
京
医
大

89 90

89

101

100

99

97

96

96 94

107

103

100

100

96

99

96
91

86

91

82

77

72

東
京
女
子
医
大

68

東
邦
大

日
本
大

日
本
医
大

聖
マ
リ
ア
ン
ナ
医
大

金
沢
医
大

愛
知
医
大

藤
田
医
大

大
阪
医
大

関
西
医
大

近
畿
大

兵
庫
医
大

川
崎
医
大

久
留
米
大

産
業
医
大

福
岡
大

３
１
大
学
合
計

※前年度を100とする指数

私立大医学部医学科 31 大学合計の志願者数は、90,005 人(99)の微減で４年連続減少となりました。
ただし、私立大全体指数は(100)ですから、医(99)もほぼ前年度並であることには変わりありません。
大学別では、志願者数が増加した大学は 31 大学中 12 大学でした。最も増加した大学は金沢医科大(138)で、志願者数は 1,436 人増加で、前年度大幅減少の反動もあり大幅増加となりました。今年度から前期の１次試験
日を２日間にし、試験日自由選択制を導入したことの影響から志願者数は 5,240 人となりました。獨協医科大(117)は２年連続減少の反動で大幅増加。東京医科大(116)も学費の改定(１年次 7,578,800 万円→4,978,800万円、６年間総額は変わらず)の影響で大幅増加でした。
一方で、志願者が減少した大学は 31 大学中 18 大学で、前年度大阪薬科大と統合した大阪医科薬科大は前年度と同数(100)でした。東海大(71)は、試験日が自由選択制を導入した金沢医科大とバッティングしたこともあり大幅減少で、３年連続大幅減少となりました。昭和大(87)は、<共テ併用・Ｂ方式地域別>の募集停止の影響で減少。久留米大(82)は<前期>の試験日が日本大<Ｎ１期>とバッティングしており、さらに日本大の募集人
員が 10 人→90 人になった影響で大幅減少でした。
その他の大学では、前年度６年間の学費総額を 1,200 万円アップした東京女子医大(72)は、３年連続大幅減
少となり、志願倍率も 12.6 倍→10.2 倍にダウンしました。

832022 年度入試状況分析【私立大】〔大学別分析〕※表内の略語・記号は以下を表しています。
「共」…共通テスト利用方式、「論」…小論文、「面」…面接、「調」…調査書「□」…方式合計の数値
志願者数増減
大学

日程・方式

岩手医科大

東北医科薬科大

大学合計

増減数

指数

-6

100

78

2,201

83

募集
人員

-24

99

73

2,128

78

地域枠Ｃ

+19

137

5

71

5

追試験

-1

67

+75

104

100

1,840

100

+26

101

40

1,791

45

大学合計

2

修学Ａ

35

修学Ｂ

20
共

大学合計
共

自治医科大
獨協医科大

2021年度

志願
者数

一般

一般枠

国際医療福祉大

2022年度
募集
人員

大学合計
共
栃木県枠

35

大学合計

49

+217

106

120

3,838

120

+128

104

105

3,009

105

15

829

15

92

123

2,179

123

2,357 大学合計では、178人(92)の減少で２年連続減少。志願倍率も19.2倍→17.7倍にダウン。

+578

117

72

3,954

78

+618

125

57

3,125

63

-90

85

10

511

10

+50

119

5

318

5

3,376 ＜変更点＞学費改定：１年次：10,300,000円(委託微収金含む)、
２年次以降６年次まで：27,000,000円
2,507
６年間総額：37,300,000円→１年次：9,300,000円(委託微収金含む)
601
２年次以降６年次まで：28,000,000円
268
６年間総額：37,300,000円
募集人員：<一般>63人→57人
選抜方法：<栃木県枠>一般の受験者から選考→一般と共テの受験者から選考
試験日程：<一般・２次>２/９、２/10(出願時に選択)、<共テ・２次>２/22→一般と共テの２次試験を同一の日程で実施
大学合計では、２年連続減少の反動で578人(117)の大幅増加。方式別では、<一般>(125)は２年連続大幅増加。一方で、<共テ>(85)は大幅減少で４年連続減少と対照的。<栃木県枠>(119)は選抜方法の変更もあり大幅増
加。

106

90

4,516

90

+291

113

60

2,544

65

後期

-110

93

20

1,566

20

+57

116

10

406

5

+263

114

74

2,178

74

+263

114

72

2,178

72

慶應義塾大

2

大学合計

3,621 大学合計では、217人(106)のやや増加で、３年ぶりに増加。方式別では、<一般>(104)はやや増加、<共テ>(112)は２年連続減少の反動で増加。
2,881

112

相模原枠
杏林大

1,765 ＜変更点＞<一般>募集人員：45人→40人
選抜方法：<共テ>新規実施
1,765
大学合計では、75人(104)のやや増加で、２年連続増加。新規実施の<共テ>は49人出願し、志願倍率は9.8倍。

+89

+238

大学合計

2,207 ＜変更点＞<一般>募集人員：78人→73人
大学合計では、６人(100)の微減だが、５年連続減少。方式別では、<一2,152
般>(99)は微減だが５年連続減少、志願者数も２年連続2,100人台となっ52 た。<地域枠Ｃ>(137)は２年連続大幅増加。志願倍率は10.4倍→14.2倍に
アップ。
3

-178

前期
共
北里大

2022コメント

20

5

共

埼玉医科大

志願
者数

109

115

3,380

113

+369

116

88

2,649

88

10

新潟県枠

2

4,278 ＜変更点＞募集人員：<一般・前期>65人→60人<共テ>５人→10人
2,253
大学合計では、238人(106)のやや増加。方式別では、<前期>(113)は増
1,676 加で、３年連続増加。<後期>(93)はやや減少で、７年連続減少。<共テ>(116)は募集人員が倍増したことと前年度大幅減少の反動で大幅増加。
349
1,915 大学合計では、263人(114)の増加で、２年ぶりに増加。志願者数は４年ぶ
りに2,000人を上回った。
1,915

2

+288

東京都枠

740

10

前期

共

-65

91

10

685

10

後期

共

-16

74

5

46

5

+140

111

66

1,388

66

3,092 ＜変更点＞選抜方法：<新潟県枠>新規実施
大学合計では、288人(109)の増加で３年ぶりに増加。<一般>(116)は大幅2,280増加。<共テ併用・前期>(91)は減少で、４年連続減少。<共テ併用・後期>(74)は、共通テスト平均点ダウンの影響で大幅減少。
750
62
1,248 大学合計では、140人(111)の増加で、３年ぶりに増加だが、志願者数は３
年連続1,400人を下回った。

842022 年度入試状況分析【私立大】志願者数増減
大学

日程・方式

順天堂大

大学合計

2022年度

2021年度

増減数

指数

募集
人員

志願
者数

募集
人員

-104

97

127

3,703

128

Ａ方式

-91

95

64

1,893

64

Ｂ方式

+25

112

5

239

5

東京都枠

10

新潟県枠

2

千葉県枠

5

埼玉県枠

7

静岡県枠

5

前期

共

-7

99

10

628

10

併用

共

-20

96

12

475

15

東京都枠

共

10

184

新潟県枠

共

2

千葉県枠

共

5

埼玉県枠

共

7

静岡県枠

共

5

茨城県枠

共

2

後期

共

昭和大

大学合計

+58

126

5

284

5

-604

87

121

4,167

114

I期

-286

90

82

2,475

75

新潟県枠

+48

202

7

95

2

静岡県枠

+6

106

8

113

5

4

42

20

1,442

茨城県枠
II 期

-139

Ｂ地域別
帝京大

大学合計

12
96

106

7,230

106

96

89

6,390

89

福島県枠

+45

169

2

110

2

千葉県枠

-30

70

2

71

2

静岡県枠

-6

91

2

61

2

茨城県枠

-2

89

1

17

1

19

-66

90

10

581

10

647

-1,175

71

78

2,915

78

-953

71

60

2,333

60

共

大学合計

67

4,090 大学合計では、1,175人(71)の大幅減少で、３年連続大幅減少。志願者数
は3,000人を下回った。方式別でも、全ての方式で大幅減少。
3,286

共

-170

72

10

445

10

615

共

-35

68

5

74

5

109

静岡県枠

共

-22

73

3

58

3

80

5

大学合計

大学合計

+374

116

89

2,676

89

+408

123

79

2,173

79

-34

94

10

503

10

+158

109

105

1,860

110

+235

114

105

1,860

105

-264

72

67

681

75

945 ＜変更点＞募集人員：75人→67人
大学合計では、264人（72）の大幅減少で、３年連続大幅減少。志願者数は700人を下回った。コロナ禍の経済状況悪化の中で、前年度からの学費値上げが引き続き影響した。
2,547 ＜変更点＞選抜方法：<新潟県枠>新規実施
大学合計では、243人(90)の減少で、２年連続減少。方式別では、<一般>
2,415(90)は２年連続減少。<千葉県枠>(66)は前年度大幅増加の反動で大幅減
132 少で、志願倍率は26.4倍→17.4倍にダウン。新規の<新潟県枠>は志願者数48人で、志願倍率は24.0倍だった。

東京都枠
東京女子医科大東邦大7,539 大学合計では、309人(96)のやや減少で２年連続減少。方式別では、<一般>(96)はやや減少で２年連続7,000人を下回った。<共テ併用>（90）は減
6,640
少で、４年連続減少となり、600人を下回った。<地域枠>では、<福島県65 枠>(169)は２年連続大幅増加。一方で、<千葉県枠>（70）は大幅減少、<茨城県枠>(89)、<静岡県枠>(91)はいずれも減少と対照的だった。
101

神奈川県枠

共

東京慈恵会
医科大

226
4,771 ＜変更点＞選抜方法：<茨城県枠>新規実施<共テ併用・B方式地域別>募集停止
2,761
募集人員：<一般・Ⅰ期>75人→82人
47 大学合計では、604人(87)の減少。方式別では、<I期>(90)は募集人員が７人(９％)増加したが減少で、志願倍率は36.8倍→30.2倍にダウン。
107<II期>(91)は前年度４年ぶりに増加したが減少に戻った。<新潟県枠>(202)は募集人員3.5倍で大幅増加、<静岡県枠>(106)はやや増加だが、新設の<茨城県枠>と合わせても、募集停止の<共テ併用・Ｂ方式地域
1,581 別>、<新潟県枠>、<静岡県枠>を合わせた志願者数より179人(58)減少の275 大幅減少。

-250

追試験
東京医科大

20

大学合計

5

-243

90

77

2,304

75

一般

-246

90

70

2,169

70

千葉県枠

-45

66

5

87

5

2

48

新潟県枠

2022コメント

3,807 ＜変更点＞選抜方法：<茨城県枠>新規実施<東京都枠>、<新潟県枠>、<千葉県枠>、
1,984<埼玉県枠>、<静岡県枠>
共テの成績を１次試験へ追加
214<１次>数+理２+外+論
253
<２次>面
→<１次><共テ>国+歴公+数２+理２+外<個>数+理２+外+論<２次>面
募集人員：<共テ併用>15人→12人
大学合計では、104人(97)のやや減少で、５年連続減少。方式別では、<Ａ方式>(95)はやや減少で２年連続減少。<Ｂ方式>(112)はやや増加で３635 年ぶりに増加。<地域枠>は一般方式から共テ併用方式に変更となったことで負担増となり、志願者数184人で前年度一般方式の志願者数253人
495 に対して、(73)の大幅減少だった。

-309

前期
東海大

91

共

志願
者数

2,302 ＜変更点＞学費改定：１年次：7,578,800円
２年次以降６年次まで：4,451,000円
1,765
６年間総額：29,833,800円※諸経費含む→１年次：4,978,800円
537
２年次以降６年次まで：4,971,000円
６年間総額：29,833,800円※諸経費含む
大学合計では、学費改定もあり374人(116)の大幅増加。方式別では、<一般>(123)は大幅増加で、志願倍率は22.3倍→27.5倍とアップした。一方で、<共テ併用>(94)は前年度大幅減少の反動はなくやや減少で２年連続減少。
1,702 ＜変更点＞選抜方法：<東京都枠>募集停止
大学合計では、<東京都枠>を募集停止したが、158人(109)の増加で、９1,625
年ぶりに増加。志願者数は1,800人を上回った。
77852022 年度入試状況分析【私立大】志願者数増減
大学
日本大

日程・方式
大学合計

2022年度

増減数

指数

募集
人員

志願
者数

募集
人員

-148

96

105

3,191

107

Ａ方式

97

Ｎ１期

+1,452

341

Ｎ２期

日本医科大

大学合計

90

2,054

15

1,137

-423

89

117

3,458

124

-41

98

75

1,845

81

後期

-216

80

14

870

17

前期･埼玉県枠

-108

47

1

95

3

1
-100

前期･千葉県枠

60

4

1
151

3

後期･千葉県枠-22

前期･静岡県枠

86

3

後期･静岡県枠

1

前期･東京都枠

5

後期併用

愛知医科大

藤田医科大

共

134

156

1
116

+16

107

10

247

10

96

80

3,064

80

前期

-125

94

70

1,867

70

後期

-15

99

10

1,197

10

+1,436

138

75

5,240

75

前期

+1,433

158

65

3,914

65

後期

+3

100

10

1,326

10

-314

90

90

2,741

90

大学合計

大学合計

68
231
3,204 大学合計では、２年連続大幅増加の反動で140人(96)のやや減少。方式
別では、<前期>、<後期>いずれも減少で、<前期>はやや減少、新設２年
1,992目の<後期>(99)は微減。
1,212
3,804 ＜変更点＞試験日程：<１次>１日間→<１次>２日間※試験日自由選択制
2,481※（いずれか１日または両日受験可)
1,323 大学合計では、1,436人(138)の大幅増加。方式別では、<前期>(158)は１次試験の試験日を増やし、試験日自由選択制にしたことと前年度大幅減少の反動で大幅増加、<後期>(100)は前年度並。
3,055 大学合計では、314人(90)の減少で、３年連続減少。方式別では、<共テ
併用・特別枠Ｂ>(117)のみ大幅増加で２年連続増加だが、他の方式はい
2,244
ずれも減少。特に、<共テ併用・前期>(85)は２年連続大幅減少で、志願者713 数は600人をわずかに上回る程度に留まった。

-204

91

65

2,040

65

前期

共

-110

85

15

603

15

後期

共

-6

90

5

57

5

63

特別枠Ｂ

共

+6

117

5

41

5

35

-191

94

108

2,918

105

-95

95

73

1,746

72

-66

90

10

大学合計
前期愛知県枠5

後期
後期愛知県枠

5
605

8

5

5

前期

共

-47

91

10

500

10

後期

共

+17

134

5

67

5

大学合計

±0

100

104

2,868

109

+16

101

77

1,609

82

-55

94

15

798

15

+39

109

10

461

10

-49

99

85

3,393

85

前期

-9

99

55

1,755

55

後期

-103

83 □

5

486 □ 10

前期
地域枠

2

後期
共
関西医科大

3,881 ＜変更点＞選抜方法：<前期・東京都枠>新規実施<後期・福島県枠>募集停止
1,886
募集人員：<前期>81人→75人、<後期>17人→14人<前期・埼玉県枠>３人→１人
1,086
大学合計では、423人(89)の減少で、３年連続減少。方式別では、<共テ203
併用・後期>(107)のみやや増加で、他の方式はいずれも減少。募集人員
が２人(50％)減少した<埼玉県枠>(47)はほぼ半減、<千葉県枠>(60)は前
年度大幅増加の反動で大幅減少、<静岡県枠>(86)は減少。 新規の<前251 期・東京都枠>は志願者数が116人で、志願倍率は23.2倍だった。

3

-140

大学合計

大学合計

2022コメント

3,339 ＜変更点＞選抜方法：<Ｎ２期>新規実施<Ａ方式>募集停止
2,737
募集人員：<Ｎ１期>10人→90人
入試科目：<Ｎ１期><１次>数+理２+外602<２次>論+面+適正検査→<１次>数+理２+外<２次>数+外+面
大学合計では、148人(96)のやや減少で、４年連続減少。方式別では、<Ｎ１期>(341)は<Ａ方式>募集停止で募集人員が9倍となったことにより激増だが、前年の<A方式>と<N１期>合計との比較では、４割近い大幅減
少。新規の<Ｎ２期>は志願者1,137人で志願倍率は75.8倍だった。

1

前期

大阪医科薬科大

4

志願
者数

3

後期･福島県枠

金沢医科大

10

前期

後期･埼玉県枠

聖マリアンナ
医科大

2021年度

2

前期

共

+29

105

12

590

後期

共

+18

131 □

5

77 □ 10

10

併用

共

+16

103

13

485

10

3,109 ＜変更点＞配点変更：<一般><共テ・前期>
面+提出書類50点→面40点※面：５段階評価
1,841※提出書類は面の評価に含む<共テ・後期>
671<２次>総合問題300点+面+提出書類50点→総合問題300点+面40点※面：５段階評価547※提出書類は面の評価に含む
募集人員：<前期>72人、<後期>８人
50→<前期>73人、<後期>10人※<後期>は現役枠３人を含まない
大学合計では、191人(94)のやや減少。方式別では、<共テ併用・後期>(134)のみ大幅増加で２年連続増加。その他の方式はいずれも減少。
2,868 ＜変更点＞募集人員：<前期>82人→<前期>77人
大学合計では、前年度と同数(100)。方式別では、<共テ>(109)は増加、
1,593<前期>(101)は前年度大幅減少の反動は少なく微増。一方で、<後期>(94)はやや減少。
853
422
3,442 ＜変更点＞募集人員：<共テ・前期>10人→12人<一般後期・共テ後期>10人→５人
1,764<共テ併用>10人→13人
589 大学合計では、49人(99)の微減だが、３年連続減少。方式別では、<後期>(83)は２年連続大幅減少。<前期>(99)は微減だが３年連続減少。一方
561
で、<共テ・後期>(131)は、２年連続大幅増加。<共テ・前期>(105)は３年連
59 続減少の反動は小さくやや増加に留まった。<共テ併用>(103)は募集人
員が３人（30％)の増加だが、前年度大幅減少の反動は小さくやや増加に
469 留まった。

862022 年度入試状況分析【私立大】志願者数増減
大学

日程・方式

近畿大

大学合計

増減数

指数

募集
人員

志願
者数

募集
人員

-248

92

70

2,777

70

-122

92

55

1,496

55

後期

-188

74

5

534

5

前期

共

+47

112

5

451

5

中期

共

+23

113

3

201

3

後期

共

-8

92

2

95

2

-78

96

91

1,710

95

-62

96

78

1,478

80

大学合計
Ａ一般枠

3

Ａ兵庫県推薦枠

Ｂ

久留米大

志願
者数

2022コメント

3,025 大学合計では、248人(92)の減少で３年ぶりに減少。方式別では、<後期>(74)は大幅減少で２年連続減少。<前期Ａ>(92)は前年度大幅増加の反動
1,618で減少。<共テ・後期>(92)も減少。一方で、<共テ・中期>(113)は前年度大722 幅減少の反動で増加。<共テ・前期>(112)も前年度大幅減少の反動で増
加。
404
178
103
1,788 ＜統合＞兵庫医療大と統合、兵庫医科大(2022年４月より)
大学合計では、78人(96)の減少。方式別では、全ての方式で減少で、
1,540<Ｂ>(94)は、２年連続減少、<A>(96)は３年連続減少。

5

-16

94

10

232

10

-58

96

76

1,530

74

-76

95

50

1,351

50

静岡県枠

+3

104

10

70

10

岡山県枠

+9

114

10

73

10

長崎県枠

+6

120

6

36

4

-501

82

80

2,221

80

前期

-463

77

75

1,571

75

後期

-38

94

5

650

5

+17

101

80

1,265

85

1,248 ＜変更点＞募集人員：85人→80人
大学合計では、17人(101)の微増で４年ぶりに増加。志願者数は２年連続で1,300人を下回った。

+180

107

70

2,619

70

-205

91

65

2,135

65

5

484

2,439 ＜変更点＞選抜方法：<共テ・Ⅲ期>廃止※コロナ禍対策として入試日程を変更
2,340<共テ・Ⅰ期>実施(2020年度の日程に戻す)
大学合計では、180人(107)のやや増加で３年ぶりに増加。方式別では、<一般・系統別>(91）は減少で３年連続減少。<共テ・Ⅰ期>は484人の志99
願者数で、前年度コロナ禍対策で日程を遅らせた<共テ・Ⅲ期>と比較す
ると５倍近く集めたが、2020年度比較すると(56)の大幅減少。

大学合計

大学合計

産業医科大

福岡大

2021年度

前期Ａ

兵庫医科大

川崎医科大

2022年度

共

大学合計
系統別
Ⅰ期

共

Ⅲ期

共

5

248
1,588 ＜変更点＞募集人員：<長崎県枠>４人→６人
大学合計では、58人(96)のやや減少。方式別では、<一般>は76人(95)の1,427
やや減少で３年ぶりに減少。地域枠は、募集人員が２人(50％)増加の<長
67 崎県枠>(120)は大幅増加で３年連続増加、<岡山県枠>(114)は前年度大幅減少の反動で増加。<静岡県枠>(104)はやや増加。
6430
2,722 大学合計では、501人(82)の大幅減少で、２年連続減少。方式別では、全ての方式で減少で、<前期>(77)は大幅減少。<後期>（94）はやや減少で、
2,034
志願者数は２年連続700人を下回った。
688

87