保護者等からの児童発達支援事業所評価の集計結果（公表）
公表：令和５年２月２８日
事業所名 下関市こども発達センター はたぶ園
チェック項目子どもの活動等のスペースが十分に確保さ1 れているか

2 職員の配置数や専門性は適切であるか
環境・体制
整備

生活空間は、本人にわかりやすく構造化された環境*１になっているか。また、障がい
3 の特性に応じ、事業所の設備等は、バリアフリー化や情報伝達等への配慮が適切になされているか

生活空間は、清潔で、心地よく過ごせる環境
4 になっているか。また、子ども達の活動に合わせた空間となっているか

はい29313131

保護者等数（児童数） ３８名
どちらともいえない3001

いいえ わからない

010000

回収数 ３２名
ご意見

割合 ８４．２ ％ご意見を踏まえた
対応・クラス、運動スペー
施設基準は満たしてス等適度なスペース いるものの、充分な余だと思います。
裕はありませんので、限られたスペースを、活動内容やお子様の様子により、2グループに分かれて活動したり、少人数での療育を行うなどの配慮をしています。

・専門性について職員によって差が明らかにあると感じる。
・適切な人数だと思う。

少数意見ではありますが、今回のご意見を重く受け止め、職員それぞれの専門性をしっかりと把握し、外部や内部研修などを通じて職員の資質向上に努めてまいります。

1・パニックになってもご意見ありがとうござすぐ近くに落ち着けるいます。これからも努スペースも確保され力して参ります。ているので有難い。

0

ご意見ありがとうございます。引き続き、お・毎日心地よく過ごせ子様が快適に園生活ていると思う。
を送ることが出来る様に配慮して参ります。

チェック項目

はいどちらともいえない320

いいえ わからない

子どもと保護者のニーズや課題が客観的に5 分析された上で、児童発達支援計画*2が作

00

成されているか

児童発達支援計画には、児童発達支援ガイドラインの「児童発達支援の提供すべき支援」の「発達支援（本人支援及び移行支6 援）」、「家族支援」、「地域支援」で示す支援内容から子どもの支援に必要な項目が適切に選択され、その上で、具体的な支援内容が設定されているか

児童発達支援計画に沿った支援が行われ7 ているか適
切な
支援の提供活動プログラム*3が固定化しないよう工夫さ8 れているか

101・あまりそう思わない。

31100・支援してもらっていると思う。

27

10

4

あるか

44

14

10

ご意見を踏まえた対応

・定期的に個別支援計画をその都度確認している。

30

保育所や認定こども園、幼稚園等との交流

9 や、障がいのない子どもと活動する機会がご意見ご意見ありがとうございます。職員間で支援計画についての会議を実施し、見直しや共通理解を行って作成しております。具体的な支援内容についてもしっかりと説明が出来るよ
うに再度取り組んでまいります。

・1ヶ月の活動内容も 職員間で療育内容に様々用意して頂いて ついての共通理解をいると思う。
図り、見直しも行っております。
外部研修等に参加し学んだ事を活かしたり、また他の支援センターの取り組みを参考にするなどして、できるだけ固定化しないように工夫していきたいと思います。
・コロナ等で中々難し ここ数年は、コロナ禍
いとは思うが、いつか も重なり、交流がなか障がいのない子ども なか出来ていない状況と活動できて刺激を です。 しかし、地域受けつつ、障がいの のお子様との交流は、事も知ってもらいた 園児さんにとっても、とい。ても良い刺激になると・コロナ禍で仕方ない 考えております。過去と思う。の取り組みなどを参考
・兄弟児との活動す にして、コロナ禍の終る機会以外にもコロ 息後に適切な機会をナ以前はあったのか 確保できるように努めを知らない。
たいと思います。
・他クラスのお友だちと交流してもらい有難い。

はいどちらともいえない10 明がなされたか

31

100

児童発達支援ガイドラインの「児童発達支援の提供すべき支援」のねらい及び支援内
11 容と、これに基づき作成された「児童発達支援計画」を示しながら支援内容の説明がなされたか

28

301

チェック項目
運営規定、利用者負担等について丁寧な説

保護者に対して家族支援プログラム（ペアレ12 ント・トレーニング*4等）が行われているか25

3

いいえ わからない32930

定期的に、保護者に対して面談や、育児に保護者への説
明等

29

300

・連絡ノートの排泄欄 ご意見ありがとうござが明らかに不在の時 います。頂いたご意見間帯（訓練など）であ を真摯に受けとめて、るにも関わらず印が 確実な情報をきちんとついていることが何 お伝え出来る様に努め度もある。ただ形式 て参ります。
的なものであるなら 連絡ノートの記入は、無い方が良い。
日々の療育の時間内・連絡帳が小さすぎ で行っております。おて色々と書けないし、 子様を見守りながらの書いてもらえない。 記入になりますので、・日々の連絡ノートに どうしても内容が十分様子を書いてもらい でないことがあるかも毎日の楽しみになっ しれません。その際にている。
は、お電話や直接お会・相談を聞いてもらい いした際に詳細をお伝とても助かっている。 えさせていただいてお・連絡帳や毎日の送 ります。
り迎えで話しが出来ている。

0

父母の会の活動の支援や、保護者会等の15 開催等により保護者同士の連携が支援され

20

7

2

3ているか

子どもや保護者からの相談や申入れについて、対応の体制が整備されているとともに、
16 子どもや保護者に周知・説明され、相談や申入れをした際に迅速かつ適切に対応されているか

28

30・入園時、年度初めに規約をもらっている。

1

いて共通理解ができているか

14 関する助言等の支援が行われているかご意見を踏まえた対応

保護者を対象とした研修会を定期的に実施し、家庭支援の他、発達や制度などについての情報提供も行っております。

日頃から子どもの状況を保護者と伝え合

13 い、子どもの健康や発達の状況、課題につご意見1

・いつも相談にのってもらい助けてもらっている。
・もっと回数を増やしてほしい。
・保護者間のラインで コロナ感染状況によお知らせなどをしてく り、行事や集まりの一れている。また、支援 部を中止せざるを得な
学級に通っておられ い事も多くありました
る方々の資料など配 が、規模を縮小したり、布してもらい有難い。 人数を制限したりする
コロナ禍は今の感じ などして実施させて頂で良いと思う。
きました。保護者同士の連携が取りづらい状
況であることは承知しております。今後も皆様の健康と安全を最優先に考慮し、できる限りの取り組みを実施してまいりたいと思います。

・その都度話しが出 ご意見ありがとうござ来る機会をもらってい います。引き続き皆様る。
からの相談や申入れに迅速かつ適切に対応出来るように努めてまいります。

チェック項目

はいどちらともいえない

いいえ わからない

ご意見

ご意見を踏まえた対応

・子どもの特性を理連絡帳の備考欄はス
解して子どもに合っ ペースもしっかりと確保さた方法を選んで支援 れているので、伝えたい事など使用して頂いて大してもらっている。
・連絡帳が小さすぎ 丈夫です。また、連絡帳に関しては時間の制約もて書けない。
子どもや保護者との意思の疎通や情報伝17 達のための配慮がなされているか

定期的に会報やホームページ等で、活動概要や行事予定、連絡体制等の情報や業務

18 に関する自己評価の結果を子どもや保護者

27

40122

305

ありお伝えする内容が十分でないことがあるかもしれません。その際はお電話や面談等で対応させて頂いております。お子様の成長の兆しを共に感じ取り、共有させて頂ける事を職員一同非常に嬉しく思っております。

に対して発信されているか個人情報の取り扱いに十分注意されている

19 か非常時等の対応

緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感染症対応マニュアルを策定し、保護者に周20 知・説明されているか。また、発生を想定した訓練が実施されているか。

281707101

ご意見ありがとうございます。頂いたご意見
・別のお子さんの書 を大変重く受け止めて類がリュックに入って おります。職員に個人情報の取扱いについいたことがある。て再度指導してまいります。

6

来場者の確認については、事務室からの目視・声かけを基本とさせて頂いております。
来場者受付簿などについては設置を検討してまいりたいと存じます。

・入園時、年度始めに必ず説明をもらって規約ももらっている。

・行われていると思う。
非常災害の発生に備え、定期的に避難、救21 出、その他必要な訓練が行われているか

22 子どもは通所を楽しみにしているか

25

2911004

火災、地震、土砂災害などを想定した訓練を毎月実施しております。今後も引き続き、色々な災害等を想定した訓練を行っい、お子様の安全をしっかりと確保してまいります。

0・とても楽しみにしてご意見ありがとうございる。
います。これを励みに・休みが続いた日は これからも努力して参本当に残念がってい ります。
た。

0・物足りなさはある。
ご意見ありがとうござ
・先生方いつも本当 います。職員間の情報に感謝している。
共有や連携を密にし・とても満足していて、統一した支援を行る。はたぶ園に通園 うことで、日々の療育出来て良かった。に反映できるよう努力
・この一年でとても成 します。
長したと思う。

満足度

23 事業所の支援に満足しているか

28

20*1 この部屋で何をするのかを示せるように、机や本棚の配置など、子ども本人にわかりやすくすること。
*2 児童発達支援を利用する個々の子どもについて、その有する能力、置かれている環境や日常生活全般の状況に関するアセスメントを通じて、総合的な支援目標及び達成時期、生活全般の質を向上させるための課題、支援の具体的内容、支援を提供する上での留意事項などを記載する計画のこと。児童発達支援センター又は児童発達支援事業所の児童発達支援管理責任者が作成する。
*3 事業所の日々の支援の中で、一定の目的を持って行われる個々の活動のこと。子どもの障がい特性や課題、平日／休日／長期休暇の別等に応じて柔軟に組み合わせて実施されることが想定されている。
*4 保護者が子どもの行動を観察して障がいの特性を理解したり、障がいの特性を踏まえた褒め方等を学ぶこと。子どもが適切な行動を獲得することを目標としている。