ＡＤレベル問題サンプル
読解問題＝100 問（一部抜粋下記参照）
聴解問題＝70 問（省略）

ぶんぽう ごい もんだいⅠ 文法語彙問題（計 40 問）
つぎ

ぶんなか

Ａ 次の文の（（1） （もっとてき とうこと ばい）に１・２・３・４の中から 最 も適当な言葉を入れなさい。
（30 問））は火に弱いから、ストーブの近くに置かないこと。

１ レンガ

２ コンクリート ３

スチール

４ ビニール（2） ３か月で１０キロもやせたので、去年買ったズボンが、今は（
１ だぶだぶ

２ だらだら（3） 「一度お目に（３２ かかって

３（4） 「最新型のパソコンなんだから、高い（１ が２ は（5） 笑っては失礼だとは（
１ 思ったらつぎ

ぶんみ入れて４ 参って）決まっているわよ」
３に４ で）、こらえきれずについ笑ってしまった。

２ 思ったのでい４ ぎゅうぎゅう）ご相談したいことがあるのですが」

１ あってＢ 次の文のぶるぶる）だ。

３

思わないが

いち ばん ちかなか

４ 思いながらもえらの意味に一番近いものを１・２・３・４の中から選びなさい。（10 問）（6） 先週の研修のレポートがまとまったら、私に見せてください。
１ 完成したら２届いたら３ 見つかったら

４あったら（7） 「さっき見えてた桜井さんは、うちのお得意さんだから、覚えておくように」
１ よく買ってくれる客

２

よく苦情を言う客

３ よく話をする客

４あまり顔を見せない客（8） 「まあ、話によっては、相談に乗ってあげないこともないけど」
１ 乗ってあげてはいけない

２

乗ってあげてもいい

３ 乗ってあげられない４

乗ってあげるしかないどっかいもんだい

Ⅱ 読解問題 （計 20 問）

問題 １つぎ つぎ ぶんよもん だい

こたこたなかひとえら

次の文を読んで問題に答えなさい。答えは１・２・３・４の中から一つ選びなさい。
─────────────────────────────────────────────────────────
新聞におもしろい調査結果がのっていた。政治家をはじめ、天気予報、銀行、医師、教師、占いなど、全部で 8 項目について、どの程度信用しているかをアンケート調査したものだ。その結果、一番信用されていないのは、政治家でわずか 15%だった。反対に一番信用されているのは天気予報で 92%だった。
天気予報は当てにならないと言われていたのはもう昔の話のようだ。これは観測技術の進歩によるものだろう。問題は信用（ Ａ ）人が、実はそれほど信用されていないという事実だ。政治家の 15%というのは、占いの 20%よりも低かったわけで、いかに信用されていないかがわかる。ちなみに、教師の数字も気になる。医者の 81%、警察の 65%に対して、教師は 58%で 6 割に達していないのだ。せめて医者と肩を並べる程度にはなってほしいものだ。
─────────────────────────────────────────────────────────（9）（ Ａ ）に入る表現はどれですか。
１ されない２ されている
３ されるべき４ されにくい（10）筆者の考えと合っているのはどれですか。
１ 政治家の信用度は実際にはそう低くない。
２ 天気予報が一番信用されているのは意外だ。
３ 教師の信用度は期待していたのと同じくらいだ。
４ 教師の信用度が８割くらいになってほしい。

問題 ２

つぎぶんよもん だい

こた

こた

なかひとえら

次の文を読んで問題に答えなさい。答えは１・２・３・４の中から一つ選びなさい。
─────────────────────────────────────────────────────────

ノーベル賞受賞ラッシュもまた「無名の人」
芽を見抜けぬ日本の不安島津製作所（京都市）の主任、田中耕一さん（43）の今年のノーベル化学賞受賞が決まった 10 月 9 日、日本中が驚きと歓喜に包まれた。日本人のノーベル賞受賞は 1949 年の湯川秀樹氏以来 12 人目。化学賞は、一昨年の白川英樹筑波大名誉教授、昨年の野依良治名古屋大教授に続き、3 年連続だ。
しかし、それを（ Ａ ）人たちが大勢いた。国内では、田中さんの業績のすごさを見抜けなかったのだ。田中さんは 1987 年、たんぱく質などの大きい分子の質量をうまく分析する手法を発明した。この分析ができれば、病気の解明や新しい薬づくりに活用できる。ただ、その手法は荒削りで使い勝手が悪かったため、会社は製品化しなかった。ところが、田中さんのアイデアを知ったドイツのグループが改良を加え、92 年に分析機器として市販した。ここで田中さんの名前は消えた。そしていま世界中の実験室に普及した同種の分析機器は、ドイツグループの手柄に置き換わってしまったのである。
今回の選考でスウェーデンの王立科学アカデミーには、ドイツグループに対する推薦書が山ほど届いたらしい。でもアカデミーは丹念に調査し、原点が田中さんであることを突かた くせき止めてくれた。日本質量分析学会会長の交久瀬五雄大阪大教授は、「ドイツグループは紳士だった。論文の中で、田中さんの手法をヒントにしたことを記していた」という。相手がもしずるい連中だったら、田中さんの受賞はなかったことになる。
質量分析学会は 89 年に、若手の奨励賞を田中さんらに贈った。これでユニークな研究であることを評価したことにはなるが、ことの重要性は認知していなかった。田中さんの例に限らず、日本の大学や産業界は、優れた研究の芽を取り出すのが苦手だ。白川さんも、同じように冷遇された無名学者だった。
白川さんの冷遇を反省し、政府の総合科学技術会議が中心になって、「萌芽的な優れた研究」の発掘が行われている。さらに、たんぱく質の精密な解析は、次世代の中心課題に挙げられている。しかし、田中さんの業績は（Ｂ）再発見されなかった。3 年で 4 人の日本人がノーベル賞を取ったのは快挙だが、それは 1987 年以前の業績だ。ところが、バブル崩壊で訪れた 90 年代の「空白の 10 年」には、研究予算も削減され、研究開発の水準が下がった。とはいえ、田中さんの業績のように商売に直結しない芽も細々と出ているはずだ。これを枯らせてしまうことはないのだろうか。
（「ＡＥＲＡ」2002 年 10 月 21 日号より一部改）─────────────────────────────────────────────────────────（11）（ Ａ ）に入る言葉はどれですか。
１ 無視する２ 嫉妬の目で見る
３ 当然視する
４ 素直に喜べない（12）(Ｂ)「再発見されなかった」というのは、ここではどういう意味ですか。
１ 前回と同様に、発掘される機会が、今回も与えられなかった。
２ 前回と同様に、発掘される場が、今回も与えられなかった。
３ 再び発掘されるチャンスが訪れたのに、目にとまらなかった。
４ もう二度と発掘されるチャンスが訪れることはなかった。
（13）本文の内容と合っているのはどれですか。
１ 田中さんのアイデアは日本で認められなかったため、ドイツのグループに売り渡された。
２ 日本政府の方針とは裏腹に、いまだ若手の優れた研究を発掘する土壌はできてない。
３ 田中さんのノーベル賞受賞は「空白の 10 年」に生まれた画期的な発見であった。
４ ドイツのグループの紳士的な態度がなければ、田中さんのノーベル賞受賞は、もっと早く実現していたはずだ。

かん じ もんだい

Ⅲ 漢字問題 （計 30 問）
つぎかん じなかえらＡ 次のひらがなの漢字を、それぞれ１・２・３・４の中からひとつ選びなさい。（15 問）

問題１ 私たちは、よやくしておいた海の近くにあるりょかんにとまった。
（14）よやく

１ 予訳

２ 予役

３

予約

４ 予取

（15）りょかん

１ 旅館

２ 民館

３家館

４ 会館

（16）とまった

１ 伯まった

２ 泊まった

３拍まった

４ 迫まった問題２ 犠牲者をついとうするしきてんで、彼は感情を押し殺し、たんたんと語った。
（17）ついとう

１ 追討

２ 追灯

３追統

４ 追悼

（18）しきてん

１ 式展

２ 式天

３式典

４ 式殿

（19）たんたん

１ 単々

２ 嘆々

３堪々

４ 淡々

つぎ

かん じよかたれい

かＢ 次の漢字の読み方を例のようにひらがなで書きなさい。
（15 問）

・ローマ字で書いても点は与えられません。
・解答用紙には下線部分だけを書いてください。
（例） はやく書いてください。

か例※不正解の例×かい問題１ 親しい友人が集まり、いっしょに遊んだ。
（20）親（21）集（22）遊問題２ 挑戦者は恐怖のあまり、戦意を喪失してしまった。
（23）挑戦（24）恐怖（25）喪失

×かいてき じゅつ も ん だ い

Ⅳ 記 述 問題（計 10 問）
れいか せん ぶてき とうこと ばおぎなぶん

かん せい

Ａ 例のように下線部に適当な言葉を 補 って文を完成しなさい。
（５問）
か せん ぶながこと ばながかん けい

・下線部の長さと言葉の長さとは関係はない。
じかてん

あた・ローマ字で書いても点は与えられない。
＜例＞
問題：もっと練習ば、あのチームにはないだろう。

（Ａ）

（Ｂ）

答え：
（Ａ）しなけれ（Ｂ）勝て(26) 帰る途中でて、ことにした。

（Ａ）

（Ｂ）

(27) さすがだけあって、普通の。

（Ａ）

れい

（Ｂ）

こと ば

つかかい わ

ぶんしょう

あぶん

つく

Ｂ 例のように３つの言葉をすべて使って、会話や文 章 に合う１つまたは２つの文を作りなさい。
（５問）
い じょう

ぶん

つく

ば あい

てん

あた・３つ以 上 の文を作った場合には点は与えられない。
こと ばじゅんじょ

か・言葉の 順 序を変えてはいけない。
ひつ ようほか

たん ごつかかたちか・必要なら他の単語を使ったり、 形 を変えてもよい。
じかてん

あた・ローマ字で書いても点は与えられない。
＜例＞
問題： 彼の話は【 1．専門→ 2．ぜんぜん → 3．わかる 】。

答え： 彼の話は専門用語が多くてぜんぜんわからなかった。

(28)

Ａ：今度の日曜日、何をしますか。
Ｂ：【1．家族→2．山→ 3．キャンプ 】。

(29) 銀座の宝石店で２億円相当の貴金属が盗まれる事件が発生した。
【1．捜査→ 2．犯人→ 3．いまだに 】。