2017 年 9 月 29 日号 GTNS メールマガジン

リレーエッセイ

埼玉育ちのグローバル人
アメリカ南部で日本の種をまく

第1回

11 歳・初めてのホームステイ

JOI(Japan Outreach Initiative)プログラム 日米草の根交流コーディネーター

村田

埼玉県マスコット「コバトン」

彩さん

家では靴を脱がないことに違和感を覚え、今まはじめまして。私は現在、「日米草の根交流コーで見たこともない大きさのステーキを夕食で頂き、ディネーター派遣プログラム」に参加し、アメリカ裏庭には野生のコアラやワラビー(カンガルーに似南部アーカンソー州にて地元の学校、図書館、そしているが体長は小さい)が当たり前のように暮らして大学にて日本文化の紹介を通し、草の根レベルていました。一方で、日本から持参しただるま落とで日米交流を深める活動を行っています。2016 年

し(伝統的なおもちゃ)でホームステイ先の子ども

夏より 2 年間の任期で赴任しておりますが、外国と遊び、小学校では同年代の子どもたちと一緒にから見た日本の姿そして私が目指す国際交流活動

縄跳びをして笑い、夜はホストファミリーとチャの形などについて、3 回にわたり紹介させて頂きたップリンの映画を見て泣き笑いをしたのを覚えていと思います。

います。言葉が通じなくても一緒に笑い楽しい時間を共有することが出来ること、そして自分にと【初”海外っては当たり前の環境を少し離れることで違う世－小学生でオーストラリアへのホームステイ－】界が広がっているという事実に気付かされました。

そもそも現在のアメリカでの活動について人に【二回目のホームステイ－ニュージーランド留学－】

話すと、「積極的な人」というイメージをよく持たれますが、子供時代の私は人一倍人見知りでシャ

オーストラリアでの経験を機に、大学時代に海イな女の子でした。埼玉県八潮市で育ち、それまで外留学することを目標にしていた私は、立教大学は海外へ行ったこともなく、もちろん外国人の方異文化コミュニケーション学部に進学しました。との交流も特にありませんでした。しかし、小学 6

そして、今度は英語力を伸ばすことを目指し渡っ年生の頃に担任の教師より埼玉県主催のホームスたニュージーランドですが、それ以上のことを学テイプログラムについて紹介されたことが、そのぶことができ、その経験が私の物事に対する考え後の私の人生に大きな影響を与えました。

方を大きく変えるきっかけとなりました。

正直、なぜそれほどシャイだった私がオースト

ニュージーランドは世界中の人々が訪れたいとラリアに行くことを決断したのかは今でもはっき思う国の一つだと思いますが、私が 7 か月間過ごり覚えていません。しかし、オーストラリアでのホしたオークランドは、ニュージーランドで一番大ームステイ、外国の小学校、現地の同年代の子ども

きな都市でありながらすぐそばに美しいビーチやたちとの交流が、私の今まで知っていた世界の感島々があり人々は穏やかな生活を楽しんでいる印

覚を 180 度変えることになったのは紛れもない事象を受けました。

実です。
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リレーエッセイを実感しました。少しずつ勇気を振り絞って英語で発言する回数を増やすことで、相手も自分を理解し、より信用してくれるようになりました。

写真 オークランド
語学学校では世界中から集まった学生と共に学び、地元の国立大学に足を伸ばすことでニュージ写真 ホストファミリーーランド人の友達をつくることも出来ました。日
本にいる間はほとんど外国人と関わりがなかった【新しい自分、そして新たな挑戦】

ため、このような環境に置かれることで初めて自帰国後の私は、家族も驚くほど社交的になり、自分のナショナリティについて意識し、日本につい分の目標に向かいより積極的に行動するようになて他国の人はどう考えているのかを知るきっかけりました。10 代のうちに 2 度もホームステイを経となりました。特に韓国人の友人から言われた「韓験することが出来たことに対し、まず一番に家族国の学校で歴史について学び、日本に対していいに感謝すると共に、私は他国・多文化について学ぶ印象はなかった。でも今は日本人が大好き」ということにすっかり魅了されました。

言葉が今も忘れられません。また、国によって時間

特に、ニュージーランドへの留学では、私が今まに対しての感覚が日本人と異なり、友人と待ち合で自分の住む世界(日本)にしか注目していなかっわせをして 1 時間待つこともよくありました。そたことに気付かされました。他の国では今何が起れでも、お互いの国の料理を作りあったり、コロンきているのか、それに対し人々はどのような活動

ビア人の友人からサルサダンスを教えてもらったをし、自分はどのように関わることが出来るのかりと、実際に人と人との交流がなければ決して学を次第に考えるようになりました。

ぶことが出来ない多くの体験をすることが出来ま

そこで、立教大学の教授を通し、東京の新大久保した。

にて在日韓国人の方々のお子さん達に英語を教え

そして、人の目を気にしすぎない環境で過ごす

るボランティア活動をしたり、都内の各大学の学ことで、次第に自分らしさとは何かを考えるよう生が主体で行うフェアトレード＊の団体に所属し、になりました。日本ではなかなか信じ難いですが、ラオスのコーヒー農家を訪れ彼らが直面するコー

ニュージーランドでは雨が降っていても気にせずヒー生産や貿易の問題を学びました。また、大学 4傘をささなかったり(かなり強めでも！)、裸足で街年生の夏には、新潟県の国際大学(Internationalを歩いている人をよく見かけました。(もちろん全University of Japan)にてカンボジアやインドネシ員ではありませんが..) 語学学校の授業でも、日本アなどアジア各国政府から派遣された大学院生達でしていたように発言することを躊躇して黙ってと共に、立教大学と明治大学が主催した 10 日間にいては何も通じません。相手を尊重しながらも、自渡り国際協力について学ぶ研修に参加しました。

分の意見をしっかり持ち、発言することの大切さ

様々な国の事情をその国の人々から直接話を聞き、2

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実際にその国を訪れたことで、他国と日本の緊密な関わりを学び、また私の人生でかけがえのない友人たちをつくることが出来ました。
「常に自分の実経験を通して学びたい」という自身の性格を改めて認識し、これを行動に移すことが出来るようになったのもこの時期からだと思います。これらの大学時代の経験は次回以降詳しくご紹介させて頂きたいと思います。
今振り返ると、当時は自身がアメリカに渡り現在の活動をすることになるとは思ってもいませんでした。しかし、これら一つ一つの経験が、現在私がアメリカで地元の公立学校、図書館そして大学にて日本について紹介するときの活力となっていることに違いはありません。外国や多文化を知りその国の人と実際に話をすることで、今までメディアなどでしか知り得なかった情報が全てではないことに気付きます。また、同じ国の人でも性格や行動様式は様々で、国や文化で一括りに出来ないことも実感します。私は自身の活動を通し、特にアメリカの子どもたちにとってこれら一つ一つの経験が、日本に限らず世界に目を向け、さらにアメリカについて改めて考えるきっかけになることを強く願っています。
第二回目では、上記で述べた大学時代の国際交流活動に加え、都内ホテル勤務にて国内外ゲストとの関わりで学んだことを紹介させて頂きます。
＊フェアトレード（Fair Trade : 公平貿易）とは、発展途上国で作られた作物や製品を適正な価格で継続的に取引することによって、生産者の持続的な生活向上を支える仕組み。(「一般社団法人わかちあいプロジェクト」ホームページより抜粋)（次号へつづく）

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