美学研究室の学び

第 1 部 研究をはじめる

01

卒論を書く意味

02

卒論への道

03

美学の問題を知る

04

学術雑誌をみる

05

分野を絞る

06

分野の通史を読む

07

分野の古典を読む

08

キーワードについて

09

キーワードを定める

10

問いを⽴てる11

テーマを絞る12

準備すること（テーマを決めるために）

13考慮すること（テーマを決めるために）

14

題⽬を表明する

15

研究題⽬の例

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計画表の作成© ⼤阪⼤学美学研究室

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01 卒論を書く意味

専⾨分野の学びの中⼼となるのが、卒業論⽂の作成です。論⽂とは、信頼のおける知識を伝えるための、信頼のおける⽂章の形式です。そのため、論⽂においては、発⾔はすべて根拠づけられており、発⾔どうしが強く関連づけられていなければなりません。卒業論⽂を書く意味はいろいろあるでしょうが、⼤事だと思われるのは、知識をたんに得るだけでなく、皆さんみずから何らかの知識を⽣み出すことができるようになることです。論⽂を書くのは⼀回かぎりでも、⽣涯にわたって使える⼒となります。

02 卒論への道

１回⽣のうちにしておくこと
幅広い読書によって研究分野を定める
分野の通史（概説書）をとおして研究テーマを考えてみる
美学史・美術史・映画史・写真史・⼯芸史・建築史 …

２回⽣

テーマを定める

３回⽣

調べる

４回⽣

仕上げる

A 計画

C ⽂章

① 研究分野を決める

２回⽣

歴史解説

⽤語解説

② 研究キーワードを決める

→

３回⽣

⽤語解説

論⽂序論

③ 研究題⽬を決める

←

４回⽣

論⽂序論

卒業論⽂

④ 計画を⽴てる↓↑B 調査① 作品を観察する② 現場を調査する③ 資料を収集する④ ⽂献を読解する⑤ ⽤語を吟味する⑥ 意⾒を交換する

A 計画 と

B 調査を⾏き来しながら進めます。

A 計画 とC 執筆を授業中に確認しあいます。

© ⼤阪⼤学美学研究室

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03 美学の問題を知る
美学は、哲学の⼀分野として、感性・美・芸術にかかわる問題について論じてきました。美学の研究室では、美学思想そのものを研究するのでなくても、美学がこれまで取り組んできた問題を知ったうえで研究をおこないます。美学の研究室では、事実関係をただ調べるだけでなく、美学の議論をよりどころに、研究対象について思索をめぐらします。たとえば、装飾とは何か、庭園とは何か、⾐服とは何か、写真とは何か、というように、ものの本質を問い直します。美学の問題について知るための簡単なやりかたは、美学事典やガイドの⽬次をみることです。模倣・創造・形式・作品・虚構・解釈・批評など、キーワードを⼀つ選び、複数の説明に⽬をとおして、各語をめぐって何が問われてきたのかを説明できるようになりましょう。

⽵ 内 敏 雄 編 『 美 学 事 典 増 補 版 』 弘 ⽂ 堂 , 1974.
今 道 友 信 編 『 講 座 美 学 2 美 学 の 主 題 』 東 京 ⼤ 学 出 版 会 , 1987.
佐 々 ⽊ 健 ⼀ 『 美 学 辞 典 』 東 京 ⼤ 学 出 版 会 , 1995.
⼩ ⽥ 部 胤 久 『 芸 術 の 逆 説 近 代 美 学 の 成 ⽴ 』 東 京 ⼤ 学 出 版 会 , 2001.
Jerrold Levinson, ed. The Oxford Handbook of Aesthetics. Oxford University Press, 2003.
Gaut and Lopes, eds. The Routledge Companion to Aesthetics. 3rd ed. Routledge, 2013.

04

学術雑誌をみる

英語で書かれた、美学関係の学術雑誌に⽬を通して、⾃分の関⼼にひっかかる論⽂をひとつ選び出し、ざっと読んでみて、およそどんな内容なのかを他の⼈に紹介します。この作業をとおして、① 美学の研究について知り、②学術雑誌の書かれかたに気づき、③ 洋雑誌を読むのに慣れます。最初のうちは、思想研究をするのでなくても、⾃分の研究の前提となるような問題をあつかった哲学論⽂をみつけるようにしてください。研究室に雑誌のバックナンバーがありますので、できるかぎり多くのタイトルに⽬をとおしたうえで、読んでみようと思う論⽂をひとつ決めてください。グループで、論⽂の紹介をおこなったあと、学術論⽂とほかの⽂章のどこが違うかを確認し合うとともに、外国語⽂献を読むうえでの困難もしくはコツについて意⾒をかわしましょう。

British Journal of Aesthetics
Journal of Aesthetics and Art Criticism

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05 分野を絞る
⼤学４年間のあいだで⼀つの分野の⼩さな専⾨家になりましょう。美学はたしかに分野の制約のない⾃由なところが良いのですが、⼤学で何を学んだのと問われて曖昧にしか答えられないのは残念です。知の世界は無限ですので、範囲を定めて学びましょう。以下を参考にして、⼀つに分野を決めて、この分野については⼈より詳しくなったと⾔えるようになりましょう。

⼤分野

⼩分野

研究キーワード

美学

環境美学

虚構

美術

現代アート

NFT メタバース

映像

映像

映画

写真

戦争の表象

⼯芸

陶芸

漆芸

染織

⼯芸の美デザイン

景観

⾐服

製品

装飾

触覚

美的性質

美的経験

仮想共同体

建築の表象
前衛陶芸

簡素さ

⾝体の表象

⼿仕事

地域主義

農と⾷

中量⽣産

未来

06 分野の通史を読む

分 野 を 定 め る た め に も 、分 野 を 定 め て か ら も 、通 史 を 読 み ま し ょ う 。陶 芸 史・映 画 史・写 真 史 ・建築史・服飾史などです。通史を読む理由はむしろ、通史で語られないことや、通史の誤りに気づくためです。そうしたところこそ、研究テーマとして意味をもちます。研究テーマをすでに定めている⼈は、歴史において⾃分が調べようとすることの意味について説明できないとなりません。現代の事柄について調べる⼈は、現代に⾄るまでの経緯について知っておきたいですし、過去の事柄について調べる⼈は、現代の状況について知っておきたいです。複数の通史をあたって、⼀つの通史のあらましについて他の⼈に説明し、そのうえで、⾃分の関⼼がどのへんにあるのか説明してみましょう。

07 分野の古典を読む

古典とは、後の時代に⼤きな影響をあたえてきた本のことですので、古典と呼ばれるものを先に読んでおけば、他のさまざまな思想がよく分かるようになります。だから、ものぐさな⼈こそ、時間をかけて古典を読んでみてはいかがでしょうか。芸術理論の古典としては、アリストテレスの『詩学』が重要です。各分野において古典もしくは必読書とされている本があるはずです。概説書などをたよりに何が古典とみられているかをつきとめて、⼿にとって読んでみて、他の⼈にその感想を伝えましょう。

© ⼤阪⼤学美学研究室4

08 キーワードについて
美学研究室では、美学研究室では、哲学の⼀分野としての美学のほか、⼯芸やデザインにかかわるテーマの研究をおこなうことができます。ただしどのような研究においても、事実関係を明らかにするだけで満⾜するだけでなく、物事の本質をとらえて問い直していく「美学らしい」態度がもとめられます。絵画とは何か、映画とは何か、⾐服とは何か、といった具合です。キーワードを設定して、問いを深めていく態度こそがあなたの「美学」です。

09 キーワードを定める
研 究 キ ー ワ ー ド は 、⾃ 分 の 問 題 関 ⼼ を ⼀ ⾔ で あ ら わ し た 語 で す 。た と え ば 、装 飾・⾊ 彩・空 間 ・表現・⺠藝・茶庭・⾝体といった語が、研究キーワードになりえます。ベンヤミンといった⼈物名や、サヴォワ邸といった作品名は、研究キーワードになりません。固有名は、問題関⼼そのものというよりも、問題関⼼を明らかにするための通り道とみるべきです。

研究キーワードについて検討する作業は、⾃分の研究に⼀本筋を通すために必要です。これがないと、何が⾔いたいのか分からない論⽂、⼀貫性に⽋く論⽂になりがちです。研究キーワー
ドはまた⾃分の問題関⼼を⼈に伝えるうえで役⽴ちます。私たちは短い時間のなかで⾃分の問題関⼼を⼈に伝えないといけない状況に置かれるので、⼀⾔で察してもらうのも⼤事です。

学び始めのうちは、問題関⼼はかなり漠然としているのが普通で、問題関⼼をうまくあらわす語がなかなか浮びません。そうした場合は、教員とよく相談したうえで、研究キーワードを⼀緒に考えましょう。研究の深まりとともに研究対象への理解も深まりますから、研究キーワードを⾃分で考え直すとよいでしょう。

10 問いを⽴てる
研究キーワードが問題関⼼をあらわす語ならば、研究キーワードには問いがともないます。⼀
番の問いは、キーワードがあらわす事柄が⼀体何であるのかという問いです。たとえば、虚構とは何か、装飾とは何か、キーワードが前衛書であるならば、書とはそもそも何なのかという具合になるでしょう。問いの基本形を、以下にあげています。簡潔な問いを４つ⽴ててみましょう。研究を進めるなかで、問いを更新してゆきましょう。
本質をめぐる問い

虚構とは何なのか

虚構にはどんな種類があるか

意義をめぐる問い

虚構は本当に必要か

虚構はなぜ必要なのか

由来をめぐる問い

虚構はいつに始まったのか

展望をめぐる問い

虚構はどうありうるか

虚構はいかに表現されたか

虚構はどう使われるか

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11 テーマを絞る研究分野を決めて、研究キーワードを定めたら、研究テーマを絞ります。研究キーワードにあらわされる問題関⼼はそのままでは深まりませんので、独⾃の切り⼝が必要となります。問題
関⼼への⾃分なりの取り組みかたが、研究テーマに反映されます。最初のうちは⼤きめでいいでしょう。勉強とともにテーマは絞り込まれます。卒論では、テーマを絞り込んで、１つの事柄について徹底して調べ上げ、徹底して考え抜きたいです。
ハイデガーの気分概念→

建築空間における気分の問題

図案家としての浅井忠→

京都⾼等⼯芸学校における浅井忠の図案教育

⽇本のバウハウス教育→

⼭脇巌のデザイン教育における構成の理解

12 テーマを決めるためにすること

通史を読み通す： 研究したいテーマがある場合でも、分野の通史を読むことで、歴史のなかで⾃分の関⼼がどう位置づけられるのか考える機会になり、他にもっと良いテーマと出会うかもしれません。偶然の思いつきでなく、歴史をふまえて、⾃分のテーマを定めます。

学術雑誌をみる： 各分野の学術雑誌をながめるならば、⾃分の知らない研究に出会うでしょう。
最近の研究動向を知ることもできます。各学会のホームページで学術雑誌のバックナンバーのタイトルを閲覧できます。

教員と相談する： 最初は、教員と話し合って仮テーマを決めるとよいでしょう。教員は、選択肢を多く持ち合わせており、最初にどんなテーマに取り組むならば有意義な勉強ができるか予想できるからです。仮テーマについて調べるなかで、⾃分のテーマを定めてゆきます。

通史の例

学術雑誌

⼩⽥部胤久『⻄洋美学史』

美学：Journal of Aesthetics and Art Criticism

美術出版社のカラー版シリーズ

美学：British Journal of Aesthetics
デザイン：Design Issues
デザイン：Journal of Design History

美学会『美学』
美術史学会『美術史』
表象⽂化論学会『表象』⽇本映像学会『映像学』
意匠学会『デザイン理論』

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13 テーマを決めるうえで考えること① 好きや嫌いを超えよう：私たちは芸術を⾃分の趣味によって判断しがちですが、⾃分の好き嫌いにとらわれすぎると、⾃分の思い込みから抜け出せません。芸術をわざわざ学ぶのは、⾃分の趣味を超えて、芸術がもつ意味について考えるためでしょう。関⼼のないことをする必要はありませんが、好き嫌いとかいった⾃分本位の動機よりも、他⼈にいかに有意義かを説明できるテーマが望まれます。
② 地道な歴史研究に取り組む： 現在進⾏中のことを現場で活躍している⼈ほどに深く理解するためには、⾃分もなかに⼊って内側から⾒なければなりません。それでなければ、⽂学部の学⽣に向いているのは歴史資料にもとづく歴史研究です。各分野の通史をとおして読んで、現代にとって意味のありそうな話題を⾒つけるとよいでしょう。
③ 教員の専⾨に近いと良い勉強ができる：教員はけっして芸術のすべてに精通しているわけではありません。教員の得意分野にかかわる研究をすれば、良い指導を受けられます。教員はその分野について良いテーマについて知っているはずですし、どんなテーマに取り組んだら有意義な学びができるか助⾔できます。教員の授業はテーマ決めのヒントを得る良い機会です。
④ 洋物をするなら本気でしよう： 海外の対象について論じるとき、実際にその作品を体験したり、原語で資料を読んだりするのが必須です。そうでないと⼆番煎じとなります。語学⼒を⽣かして海外の対象にぜひ取り組みましょう。たしかに、⽇本にかんするテーマならば実際の作品にあたるのも容易で、作家の⼿記などの１次資料にあたれますし、多くの基本⽂献を読めます。海外の⼈と交流を深めたい⼈はむしろ⽇本の⽂化について理解を深めるのもよいです。
⑤ ⼆つの領域を横断するテーマ：⼆つの⽂化領域を横断するテーマは、複数の⾓度から問題をとらえるうえで有効ですし、現代らしい意味をもちえます。⼆つの国のあいだで活動した⼈物に焦点をあてるのもよいでしょう。異なる芸術ジャンルに共通する原理を⾒出すのは、特定ジャンルに属さない美学らしいテーマです。三つ以上だと分かりにくくなります。
⑥ 問題関⼼からテーマを⽴てる：好きな作家について調べてもいいですが、問題関⼼にもとづいて研究キーワードを定めたうえで、⾃分の定めた問いについて正⾯から論じるようなテーマを設定しましょう。⾃分の好きなことから出発してもいいですが、研究テーマとするからには、⾃分の好き嫌いを超えたところで問題を⾒つけて、問題について論じるような研究となるように⼼がけましょう。
⑦ メジャーすぎずマイナーすぎず：あるテーマについて検索したところ多くの本がヒットした
場合、そのテーマについて調べる必要はないと⾔えます。他⼈が調べたことの受け売りに終わる恐れがあるからです。ただし、学び始めの⼈は、幾らかでも位置づけがなされている事柄から始めたほうが、基礎知識をつけるのにいいかもしれません。知られていることの知られていない部分に注⽬するのはよいかもしれません。

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14 題⽬を表明する
研究テーマはかならず研究題⽬すなわちタイトルとして表します。例えば「イサムノグチの空間造形についてー現象学からの考察」とする場合には、「空間造形」が研究キーワードすなわち⾃分の問題関⼼をあらわす部分です。⼀⾒すると「イサムノグチ」が論⽂の主眼になっているようにも⾒えますが、この部分はむしろ⾃分の問題関⼼を深めるための具体例とみるべきです。
副題の「現象学からの考察」は、⾃分の問題関⼼にたいする⽅法論です。副題はもう⼀つの切り⼝であるので本題で⾔い尽くされていれば省くこともできます。

XXX の YYY についてーZZZ の観点からの考察
XXX：⾃分の問題関⼼を深めるための具体例
YYY：研究キーワード＝⾃分の問題関⼼ZZZ：⾃分の問題関⼼を深めるための⽅法論
研究題⽬を先に決めておくと、構想もまとまりやすく、計画も⽴てやすくなります。しっくりこなくなったら変えればいいだけの話です。題⽬はまた他の⼈があなたの取り組みを知るうえ
でも⽋かせません。題⽬をとりあえずでも始めに決めてから研究に取りかかります。

15 研究題⽬の例

研究分野

研究キーワード

研究題⽬

美学

創造

集団創造をめぐる議論

美学

虚構

フィクションとは何か

美学

⼈⼯知能

⼈⼯知能による芸術創作

美学

深層学習

⼈⼯知能は美を学べるか

美学

クオリア

機械は⾊を感じているのか

美学

⽇常美学

⽇常⽣活における美的経験

美学

⾳の触感

ASMR の聴体験における触感

美学

⾷感

⾷感の多様さと分類

美学

⾃然美

⼈新世における⾃然美の定義

美学

⽣命倫理

バイオアートと⽣命倫理

8

研究分野

研究キーワード

研究題⽬

映像

雰囲気

⾵景写真の雰囲気映像

ディストピア

未来映画とディストピア

映像

仮想⾝体

映像メディアと仮想⾝体

映像

仮想空間

映像メディアと仮想空間

⼯芸（⺠藝）

⼯芸の美柳宗悦における美の説明

⼯芸（陶芸）

⼿仕事

現代陶芸と⼿仕事の意味

⼯芸（漆芸）

蒔絵

現代テクノロジーと蒔絵⼯芸（染織）

絣

デザイン

装飾

⼯業製品における装飾の機能

デザイン

装飾史

装飾史の⽅法をめぐる考察

デザイン

簡素さ

⽇本⽂化とミニマリズムの理解

デザイン

評価

グッドデザイン賞の歴史

デザイン

公園

19 世紀⻄欧における都市公園の建設

デザイン

⽥園都市

ハワードと⽥園都市の思想

デザイン

産業遺産

産業遺産を利⽤した景観デザイン

デザイン

地域主義

建築における地域主義の系譜

デザイン

⼟着性

現代建築にみる新しい⼟着性

デザイン

労働

モリスの社会主義思想における労働観

デザイン

参加

社会デザインにける参加の意味

デザイン

未来

思弁デザインにおける未来の理解

デザイン

⾷の未来

３D フードプリンターの可能性

デザイン

批評

ファッション批評の歴史

デザイン

書体

黎明期かな書体の復刻

かすり

沖縄における絣の伝統とその継承

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16

計画表の作成本をなんとなく読んでも散漫になりがちで、まとまった考えに到達しません。資料をあてずっぽうに集めても、徒労に終わります。悠⻑に構えすぎていると時間が⾜りません。早い段階から、卒論の⽬次のかたちで卒論の計画をつくります。もちろん、作業のなかで計画はたえず変更されます。研究報告のたびに提⽰してください。研究を始めたばかりの⼈は、研究キーワードの⽤語解説を書くつもりで、研究キーワードを理解する上で知っておくべき事項をあげるのでもかまいません。以下のように併記すると分かりやすいです。授業ではつねに計画表をもってきて他の⼈にいつでも⾒せられるようにしてください。

卒業論⽂

⽤語解説

前衛書における筆触の問題

書
定義
伝統書

はじめに

前衛書
第⼀章 書とは何か

書の条件
筆は…

筆と紙と墨紙は…

⽂字

墨は…

書くこと

⽂字
第⼆章 筆触の様態

鑿で彫られた⽂字 書体
筆で書かれた⽂字 書体

起筆
送筆

書くこと

終筆

かくことについて⽋く・掻く・描く・掻く

第三章 筆触の問題
筆触
筆への問い

筆触の意味

紙への問い

起筆・送筆・終筆

⽂字からの解放前衛書の筆触むすびに10