令和元年7月1日
発

行 （一社）北九州市保育所連盟〒805-0019
北九州市八幡東区中央2丁目1-1（レインボープラザ5F）
電話（093）661-2153番

発行人 酒
編集人 西

井

2019

光
敏

196

〈提供

海の仲間たち「ぼくも一緒に泳ぎたいな〜！」（5歳児の作品）
表紙

1

幼児教育・保育の無償化について

2〜3

仲間たち

4〜5

研修・一期一会

6

支部近況

7

雑感・編集後記

8

義
昭

戸畑支部）

幼児教育・保育の無償化について

月日

また、待 機 児 童 問 題により、認 可 保

子ども家庭局保育課 保育課長 児森 圭介

年

育所に入りたくても入れず、やむを得

政 策パッケージ」（ 平 成

閣議決定）及び「経済財政運営と改革ず 認 可 外 保 育 施 設 等を利 用せざるをさまに対し、丁 寧な説 明や周 知 を 行っていきたいと考 えていま すが、今 回は、

月

皆 さ まには、
いつも 子 ど もの健やかな 成 長 と 最 善の利 益のためにご尽 力の基 本 方 針2018」（ 平 成

得ない子どもたちについても、代替的な年

現時点で国から示されている主な概要

日閣 議 決 定 ）においてその方 針が示
月措置として、保育の必要性があると認
年

日に「 子

定された 歳から 歳までの子どもた日

されてき ま した。平 成の「 幼 児 教 育・高 等 教 育 無 償 化の制 度

月日に「 子ども・子 育て支 援 法の一部 を 改 正 する法万円）まちを対象として、認可保育所における保育料の全国平均額（月額保育無償化には、
消 費 税 率 引 き 上げに伴い国と地方へ分配される増収分を

／

、
都道府県

／

、

活 用 することとされています。財 源 負担については国／）とされていますが、（ 公 立 保 育 所 等について

4律」が成立しました。

保育無償化は、保育の負担軽減を図／る少 子 化 対 策 と生 涯にわたる人 格 形

は、
市町村等

1

された施設であり、広く国民が利用し法律により保育の質が制度的に担保を踏まえ、全額国費で負担されること

方消費税の増収分がわずかであること

歳かとなっています。
及び地 域 型 保 育 等を利 用 する歳まら 歳までの子どもたちの利用料及び住 民 税 非 課 税 世 帯の 歳からでの子どもたちの利用料が無償化されることとなっています。

食材料費の取扱いについてている幼 稚 園、保 育 所、認 定こども 園

初 年 度（2019年 度 ）については、地

市町村

成の基 礎 を 培 う 保 育の重 要 性に鑑み

210

議 を 経て、令 和 元 年

での利 用 料が無 償 化されることとなっ3.7

ども・子 育て支 援 法の一部 を 改 正 する

月

5

ています。

12

法 律 案 」が閣 議 決 定され、国 会での審年の具 体 化に向けた方 針 」（ 関 係 閣 僚 合（注３）例に記載はないが、地域型保育も対象。また、企業主導型保育事業（標準的な利用料）も対象。

2

10て実施されるものになります。

1

10

いただきます。

6

保育無償化に関する経緯及び概（注２）認可外保育施設については、都道府県等に届出を行い、国が定める基準を満たすことが必要。
ただし、基準を満たしていない場合でも無償化の対象とする５年間の猶予期間を設ける。

月から実 施される幼 児

30意 ）を 受 け、平 成（注１）幼稚園の預かり保育や認可外保育施設を利用している場合、無償化の対象となるためには、お住いの市町村から「保育の必要性の認定」を受けることが必要。

令和元年

いた だいて お り、心 よ り 感 謝 申 し 上

8や基本的考え方について、ご紹介させて

12

げます 。

29
30

要について

※ 住民税非課税世帯については、０歳から２歳までについても上記と同様の考え方により無償化の対象となる（認可外保育施設の場合、月額４．２万円まで無償）。

3

4

ともに無償

31

1

ともに無償

28

事費など）
は、
無償化の対象外となって接 負 担している費 用（ 通 園 送 迎 費、行今般の保育無償化では、保護者が直2

月額3.7万円まで無償

12

3

2

認可外保育施設、一時預かり事業など

1
無償

教 育・保 育の無 償 化（ 以 下「 保 育 無 償����������������

15

5（幼稚園は月額２．５７万円まで）

就学前
障害児の
発達支援
上記以外

（幼稚園は月額２．５７万円まで）

就学前
障害児の
発達支援

5
0

利用

（複数利用）＋
幼稚園、
認定こども園複数利用
・専業主婦（夫）
家庭 など

幼稚園の利用に加え、月額1.13万円まで無償

保 育 無 償 化については、「 新しい経 済

�

３歳〜５歳

幼稚園の預かり保育・シングルで働いている家庭（幼稚園は月額２．５７万円まで）化」という。）
については、
今後、
国の方針



利用

３歳〜５歳�

＋

無償
幼稚園、
保育所、
認定こども園、就学前障害児の発達支援

・共働き家庭幼稚園、
保育所、
認定こども園
複数利用など（幼稚園は月額２．５７万円まで）利用

保育の必要性の認定事由に該当する子供幼稚園、認定こども園、就学前障害児の発達支援
利用10等を踏まえて、保護者や各保育所の皆

第196号

2

�

�

（注）地域型保育とは、小規模保育、家庭的保育、居宅訪問型保育、事業所内保育を指します。

※ 待機児童解消の実現に向けては、「子育て安心プラン」に基づき、女性就業率80％に対応できる保育の受け皿（2018年度～2020年度末までに約32万人分）の整備を進めます。また、保育士等の処遇改善にも適切に取り組んでいます。

3

ねながら、 月からの保育無償化が円※ 今般の無償化を契機に、質の向上を伴わない、理由のない保育料の引上げが行われることがないよう、新制度の対象とならない幼稚園においては、保育料を変更する場合、設置者は変更事由の届出が必要です。また、認可外保育施設等においては、提供するサービスの内容や額に関する事項について、変更の内容やその理由の掲示を求めることとなっております。

【対象となる施設・事業】�
○ 幼稚園、保育所、認定こども園に加え、地域型保育、企業主導�
型保育事業（標準的な利⽤料）も同様に無償化の対象とされます。�

く方法があるか、
市町村の意見も聞き

就学前の障害児の発達⽀援を利⽤する⼦供たちについても、３歳から５歳までの利⽤料が無償化されます。�

（注）年収360万円未満相当世帯については、第１子の年齢は問いません。

�

明 を、施 設 任せにせず、行 政 が 責 任（注２）無償化の対象となる認可外保育施設は、都道府県等に届出を行い、国が定める基準を満たすことが必要です。ただし、基準を満たしていない場合でも無償化の対象とする５年間の猶予期間を設けます。

います。

● さらに、子供が２人以上の世帯の負担軽減の観点から、現行制度を継続し、保育所等を利用する最年長の子供を第１子とカウントして、０歳から２歳までの第２子は半額、第３子以降は無償となります。

（注１）認可外保育施設とは、一般的な認可外保育施設、地方自治体独自の認証保育施設、ベビーシッター、
認可外の事業所内保育等を指します。

○

０歳から２歳までの⼦供たちについては、住⺠税⾮課税世帯を対象として利⽤料が無償化されます。�

滑に実 施できるよう、適 切に対 応して○�ながら国において検 討がなされている【対象となる施設・事業��○ 認可外保育施設に加え、⼀時預かり事業、病児保育事業、
ファミリー・サポート・センター事業を対象とします。�

を 持って 行 うこと

�

特に食材料費については、
これまでも

�

いきたいと考えていますので、ご理解と● 子ども・子育て支援新制度の対象とならない幼稚園については、無償化となるための認定や市町村によって償還払いの手続きが必要な場合がありますので、お住まいの市町村にご確認ください。

�

ところであり、今 後 具 体 策がまとまれ�

・ 施 設によって、極 端に高 額な実 費や、

�

基 本 的に、実 費 徴 収又は保 育 料の一部

�

○ ３歳から５歳までの⼦供たちは⽉額3.7万円まで、０歳から２歳までの住⺠税⾮課税世帯の⼦供たちは⽉額4.2万円までの利⽤料が無償化されます。�

ご協力をどうぞよろしくお願いいたし● 通園送迎費、食材料費、行事費などは、これまでどおり保護者の負担になります。
ただし、年収360万円未満相当世帯の子供たちと全ての世帯の第３子以降の子供たちについては、副食（おかず・おやつ等）の費用が免除されます。

ば国から示されることとなっています。

��

過 度に廉 価な実 費 を 徴 収 する事 案（注２）「保育の必要性の認定」の要件については、就労等の要件（認可保育所の利用と同等の要件）がありますので、お住いの市町村にご確認ください。

（注） 幼稚園については、入園できる時期に合わせて、満３歳から無償化します。

�として保護者の方が負担してきていた● 無償化の期間は、満３歳になった後の４月１日から小学校入学前までの３年間です。

（注１）保育所、認定こども園等を利用できていない方が対象となります。

ます 。

● 幼稚園については、月額上限2.57万円です。

�

�

2

号 認 定 子 どもの副 食 費 を 施 設に��が生じる懸念があること�ことから、保 育 無 償 化においてもこの国 としては、
でき【対象者・利⽤料】�
○ 幼稚園、保育所、認定こども園等を利⽤する３歳から５歳までの全ての⼦供たちの利⽤料が無償化されます。�

おいて徴収することとしたことに伴い、ともに、額の引下げを求められ、食事るだ け 世 帯 負 担

幼稚園、保育所、認定こども園等を利⽤する⼦供たち�

○ 幼稚園の利⽤に加え、利⽤⽇数に応じて、最⼤⽉額1.13万円
までの範囲で預かり保育の利⽤料が無償化されます。�

・ 保 護 者から、徴 収 額の根 拠の説 明との質を担保できなくなる懸念があるが 増 え るこ と が無償化されます。�

※ ０歳から２歳までの住民税非課税世帯の子供たちも対象になります。

（注）原則、通われている幼稚園を経由しての申請となります。「保育の必要性の認定」の要件については、就労等の要件（認可保育所の利用と同等の要件）がありますので、お住いの市町村にご確認ください。

考え方を維持することが基本となって具体的には、

2こと

な い よ う、年 収

号認定子ども（幼稚園等）・ 号認

歳）は、 ・ アレルギー食など配慮が必要な場合利⽤する⼦供たちの利⽤料が

います。

・
定子ども
（保育所等の ～360万 円 未 満

相当世帯等についの食材料費負担の考え方

主食費・副食費ともに、施設による徴・ 土曜日や病欠した場合における食材

免 除 す ること と収 を 基 本 とする。（ 負 担 方 法は変わ政の関与しています。

て、公定価格上のこうした意 見に対し、今 後、国は、保以上が、保育無

料費負担の考え方

護 者 向 けの分かり 易い広 報 資 料 を 作

償 化に係 る 主 な

るが、保 護 者の方が負 担 することは成するとともに、施設の徴収額に関す

概 要 等 とな り ま

加 算で副 食 費 をいては、引 き 続 き 公 定 価 格 内で副 食る考 え 方（ 現 在 公 定 価 格に積 算 され

す が、具 体 的 な

号認定子ども（保育所等の ～○ 無償化の対象となるためには、お住いの市町村から「保育の必要性の認定」を受ける必要があります。�

【対象者・利⽤料��
○ 無償化の対象となるためには、お住いの市町村から「保育の必要性の認定」を受ける必要があります。�

�

5

３歳から５歳までの幼稚園、保育所、認定こども園などを認可外保育施設�を利⽤する⼦供たち�

�

3

1

令和元年10⽉１⽇から�

幼稚園の預かり保育を利⽤する⼦供たち�

�・食材料費の滞納者に対する対応と行費の免 除を継 続 するとともに、副 食ている 月 額4500円 が 目 安 となる

取 扱いが決まって

2

これまでと変わらない。）

費の免 除 対 象 者 を 年 収360万 円

等）、
アレルギー除去食など特別食の取いない 事 項 も 多

相当世帯まで拡充する。

歳）は、無 償 化が住 民 税 非 課 税 世 帯

扱い、土 曜日や欠 席 時の取 扱いなどに0【対象者・利⽤料��
�・ 生活保護世帯やひとり親世帯等につ・に限 定 されるため、現 行の取 扱いをく、本 市 と し て課 題 が あ ると 認

関 する通 知 を 発 出 することなどを 予

また、食 材 料 費の滞 納については、各識しています。

継続（主食費・副食費ともに、保育料施設の徴収努力に加え、より確実な費今 後、保 育 関

も、解決すべき諸な お、
こう し た 方 針に対 して、子 ど用徴収を確保する観点から、利用者と係 者の皆 さ ま と定しています。

も・子 育て会 議 等では、保 育 現 場から、の契 約の主 体であり、保育所に委託しも意見交換を重の一部 として原 則 として保 護 者が負以下のような意見が出されています。

ている市町村が、どのように関与してい担）する。
こととなっています。

・ 保護者に対する制度の改正内容の説

3

第196号

10

今 回は、昨 年

月に開 館したば

Q．北九州市立子ども図書館はどのような施設ですか。
A．

事業内容…子ども向けの専門図書館としての通常の図書館機能の他

●

日）

月

●

利用対象者…基本は

歳以下が対

名、職 員

象 で す が、大 人 の 方 も 利 用 で き ま

職 員 配 置 … 館 長、係 長す。

●

６ 名（ 正 規 ３ 名、嘱 託名 ）の 計名が図書館司名ほど登録して書 の 資 格 を 持 っ て い ま す。窓 口 は時

時

業 務 委 託 し て い ま す。他 に ボ ラ ン
分～を持ち各区の図書館を通じて団体

開館時間…平日９時

ティアの方が約

名 で す。こ の う ち

9

2

3

図書貸し出しや読み聞かせのボラに、学 校 図 書 館 支 援 セ ン タ ー 機 能18

2

ンティアの派遣などを行います。
●

分～

休 館 日 … 月 曜 日（ 祝 休 日 の 場 合 は分

分、土・日・祝 休 日 ９ 時●

00

翌 日 ）館 内 整 理 日（ 原 則 と し て 月
月末 ）特 別 整 理 期 間、年 末 年 始（日～在つのボランティア団体が活動に数回行われるおはなし会には現り す る 仕 事 を し て い ま す。ま た 月に も ど し た り、本 棚 の 整 理 を し た

お り、返 却 さ れ た 本 を も と の 位 置

20

り ま す。大 き な 窓 は 子 ど も 広 場 と室は優しくくつろげる雰囲気があ

図 書 館 で す。特 に 地 下 １ 階 の 閲 覧的な造りにした子ども向けの専門

A．ゆったりとくつろげるような開放かせください。

Q．子ども図書館の特色についてお聞ています。

日は1000名以上の方が利用しい時で600 ～ 800名、土日祝

す で に 数 件 あ り ま し た。平 日 は 多

A．保育所（園）や幼稚園の団体利用がください。

Q．開館してからの利用状況を教えてしています。

5

30

30

19

18

12

かりの北九州市立子ども図書館（小倉北区城内）を訪ねました。
Q．概要を教えてください。

［ １ 階 ］読 書 通 帳 機、小・中・高 生 閲

本 と 地 図 の コ ー ナ ー、ふ る さ と 再3

この施設について企画係長である
坂巻敬正氏と主任の伊藤嘉奈子
A．［ 地 下階 ］読 書 通 帳 機、幼 児 閲 覧氏にお話を伺いました。

Q． 北 九 州 市 立 子 ど も 図 書 館 が 開 館

覧室、調べ学習コーナー、メディア

A． 子 ど も 図 書 館 は 子 ど も の 読 書 活

発 見 コ ー ナ ー、リ フ レ ッ シ ュ コ ー

コーナー、新聞コーナー、世界の絵

動 を 推 進 す る 拠 点 と し て『 北 九 州

コーナー［２階］大研修室、学習室、児童図書があります。
階：黄色 １階：青 ２階：赤）※各フロアにはコンセプトカラー（地下１内の図書館の児童部門の中心的な年）に基づき整備されました。市

ナ ー、私 た ち の ま ち の 児 童 文 学

い。

した経緯についてお聞かせくださ

ろば、
赤ちゃんの駅、子どもトイレ

ペース、メディアコーナー、子どもひ室、お は な し コ ー ナ ー、寝 こ ろ び ス

1

研究室

子どもに特化した専門の図書館となっています。

1

た
ち

12

役 割 を 担 っ て お り、北 九 州 市 初 の

27

00
29

仲間
市子ども読書活動推進条例』（平成

第196号

4

第196号
椅 子 な ど も 素 材 や 固 さ、大 き さ な

またクッションやかわいい動物の繋がっており、開放感があります。
の 履 歴 を 残 す こ と が で き る『 読 書

し 日 や 本 の タ イ ト ル 等、借 り た 本て銀行の預金通帳のように貸し出

５回程度のペースでおはなし会が

子 ど も 図 書 館 で 活 動 し て お り、月

読み聞かせのボランティア団体が歳児

歳児位のお子さんと保行 わ れ て い ま す。内 容 は 乳 幼 児 向～通帳』を導入しました。
け（護者向け）と幼児向け（３～

生 向 け に 分 か れ て お り、絵 本 の 読

位のお子さんと保護者向け）、小学

A．読書通帳は市内在住もしくは市内

み聞かせ、わらべうた、手遊び歌な

れ ば 作 る こ と が で き ま す。読 書 通に通学しているまちの児童文学コーナーなどもあ台設置

し て い ま す。通 帳す。

のことも楽しく学ぶことができま

Q．開館にあたってたくさんのご協力

り、選書にはこだわっています。

の 記 録 が 残 り、大 き く な っ た 時 に

読書通帳は目に見える形で読書できるようになっています。

で借りた本も返却前であれば印字

プ を 押 し ま す。市 内 の 他 の 図 書 館

から心のこもったご協力をいただ

図 書 館 に な る よ う に と、多 く の 方

受 け る な ど、よ り 充 実 し た 子 ど もるものと同じ地球儀などの寄贈を絵 本 と 地 図、ホ ワ イ ト ハ ウ ス に あ

A．篤志家の方からオブジェや世界のた職員が良書の中から選んでおま た、北 九 州 市 内 の 図 書 館 で 初 め

懐 か し く 感 じ た り、保 護 者 の 方 にいています。
し て 見 た り す る こ と が で き ま す。
また子どもにとって読書を楽しむ

月日に開館の式典があえてください。
A．昨年の

A． 子 ど も 図 書 館 の お は な し 会 だ よ

おろしたことを思いだしました。

や ん で 晴 れ 模 様 に な り、胸 を な でのお披露目会になったとたん雨がに 思 っ て い た の で す が、オ ブ ジ ェりました。その日は雨が降り、残念22

きっかけ作りにもなって欲しいと思います。
Q．子ども図書館で行うイベントやおはなし会についてお聞かせくださ

12

団体利用については時間の制限はい。

Q．開館からのエピソードがあれば教とっては読んであげた本の記録と冊 に は216

ど年齢に合ったものとなっていま

歳以下の方であください。

Q．読書通帳について詳しくお聞かせど考えられた造りになっています。赤 ち ゃ ん の 駅 も あ る の で お む
つ交換や授乳を安心して行うことができます。
世 界 の 絵 本 と 地 図 の コ ー ナ ー、ふ2

冊 分 の 貸 し 出 し 記 録 が 印 字 で き、

階に

帳機は地下

る さ と 再 発 見 コ ー ナ ー、私 た ち の60す。図 書 館 の 本 は 司 書 資 格 を 持 っ2があったと聞いていますが…

階とり、“ふるさと”北九州のこと、世界

18
1 1

冊 を 使 い き っ た ら、記 念 ス タ ン

1りに掲載しています。現在、 つの5

な く、事 前 に ご 相 談 い た だ け れ ば
読み聞かせや館内見学もできますの で、是 非 保 育 所（ 園 ）の 利 用 を お待ちしています。
（インタビュアー 保育北九州編集委員）〈インタビューを終えて〉
お 二 人 の お 話 を お 聞 き し、 た く さ んの方に子ども図書館を知ってもらいたい、 そ し て た く さ ん の 本 と 出 会 い、 本のすばらしさや楽しさを知ってもらいたいという熱い思いを感じました。
今 回、 取 材 を 通 し て こ の 図 書 館 の 魅
力 に 触 れ、 是 非 ま た 子 ど も た ち と 一 緒に訪れたいと思いました。

51

園 研 究 大 会 熊 本 市 大 会 が 開 催 され まに ～森と水の都 熊本から元気を～」満 ちた子 ども たち と 共に 歩 むためを作るために必要な知識やそれを使認しながら、子どもたちが新しい未来りました。私自身も保育の目的を再確形作る。」という 事がとても印 象に残はなく行動する。自分の未来を自らが

自ら意思決定を。行動させられるのでで「他者が決めた事に従うのではなくめられる能力は何か？ という話の中2030年に向けて子どもたちに求不安定化・多様性がより進むとされる

くすく育つ園づくり ～新保育指針に

リスト猪熊弘子氏からは「子どもがす

言 者 の ジャー ナ

した。分 科 会 助

も 参 考になり ま

よ く 分 か り とて

さ れ ている 事 が丸 と な って 実 践管 理 等 チ ー ム一

育 、環 境 、リ スク

為 に よ り 良い保中、子どもたちのれ 様々な 環 境のま し た 。そ れ ぞ

ジメント」
があり

営 の リ ス クマ ネ

そうです。
「あせるな」「おこるな」「い「あおいくま」はお母 様からの言 葉だの話やプライベート

か ら 始 ま り 、幼 少 期

お馴染みのものまね

さ んの 講 演 で し た 。

ねタレントコロッケ

ま』」と題してものまさ ん の『 あ お い く

大会

いました。

考えていきたいと思

体 性 」も しっか り とたくない！ という主深かったです。
「やりう。という話は印象

研修・一期一会日目、「鎮西高校ダンス

うスキル、
態度や価値観などを見つけ

基づく保育実践から安全を考える～」

令 和元 年月というテーマで第し た 。大 会

日～

日、「希望に回 全国 私 立保 育

命と健康を守る実践について～」に参でのリスクマネジメント ～子どものは「起こるもの」ではなく「起こさない先生たちの人生と園を守ること。事故

こと。大切な子どもたちを守ることは大 切なのは子 どもの「いのち」を守る

市への引 継ぎが行われ大 会の幕は降

は、大会宣言と次の開催地である札幌ていきたいと思いました。大 会 最 後

自 分 に 言い 聞 か せ な が ら 日々 過 ご しな話、楽しい話も沢山飛び出す中で、

日 目 は「 母部」「熊本城おもてなし武将隊」の熱いていけるよう 意識してサポートをしばるな」「くさるな」「まけるな」。私も

第 回 全国私立保育園研究大会に参加してオー プニングア トラクションか ら 始と題して話がありました。保育で一番

全国 私 立保 育 園 連 盟 常 務 理 事

園の先生たちから実ろされました。幼児教育・保育の無償分科会「 保 育現 場

秀一氏より基調報告がありました。幼加 し ました。

ようにするもの」という言葉は共感す課企画官 唐沢裕之氏より行政説明、

児 教 育・保 育の無 償 化 、
キャリアアッ践 発 表 と して 北 九 州 市・金 田 保 育 園化など様々な制度改革が続く中ですの質とは～」のテーマで田熊幼児教育 ～これからの保育

ムでは「世界から見た日本のめて感じました。シンポジウ

奈 川 労 働 福 祉 協 会「 法 人 全 体て」 横浜市・社会福祉法人神を地域連携の保育環境に変え

二十四軒保育園「環境のリスクもの発達を考える」 札幌市・たくない！ という主体性」
にも向き合

ない。
「放置」
でもない。子どもの「やり「やらせる」
ではない。でも「放任」
では事は本当の子ども主体な保育である。

た。また、新しい時代の保育に必要なの検証、振り返りの重要性を感じまし育 を目 指していきたいと改めて思 うとを忘れず、チーム全体で質の高い保が、子どもたちの未 来・希 望があるこ

松美保育園 米 岡 薫

実り多い研修でした。

美 保 氏 、藤 森 平 司 氏 の 話 がとしての取り組み 複数施設運

塚本

プ制度等の話をお聞きする中で、北九ることも多く、改めて「ヒヤリハット」

日目、
第ていきたいと思いました。

13「 乳 幼 児 期の 運 動 遊 び を 通 して 子 ど大会

ま り 、厚 生 労 働 省 子 ど も 家 庭 局 保 育

11ありました。世界の複雑化・

3

9

6
1

62

62

州の研 修制度が充実している事を改

2

3

第196号

6

第196号

況
近
部
支

第22回
小倉北区篇
PART1

7

小倉北区には34の保育所（園）があります。支部近況では3回に分けて各園の様子をご紹介しています。

白銀保育所

東篠崎保育所

当園は小学校が目の前にあり、年長組は交流事業がさかんです。6月は、5年生とお芋の苗植えをしました。お芋の成長を楽しみにしながら、時々小学校まで見に行っています。今年こ
そ、お芋がたくさん採れますように。

モノレールの駅の近くにあります。近くの保育所や小学校との交流が盛んで、春には一緒に小学校の畑に芋の苗を植えました。お散歩で水やりをするときには「大きくな～れ」と魔法をかけて秋の収穫を楽しみにしています。

下富野保育所

今町保育所

下富野保育所のテーマは「笑顔いっぱい ! 楽しいこといっぱい ! 」です。畑の収穫物を使ってのクッキング、小さな生き物の飼育、
ピカピカ泥だんご作りなど毎日の生活の中でのワク
ワクを大切にしながら過ごしています。

当保育所は、近くに紫川が流れ、河畔公園やグランド等、四季折々の自然に恵まれ、小学校、市民センター、地域の方との交流がさかんです。今年度は、「一緒に遊ぼう。みてみて、きいて。」
をテーマに保育と子育て支援に取り組んでいます。

清水保育所

到津保育所

南小倉駅から徒歩5分の場所に位置し閑静な住宅街でありながら、園庭には桜や梅、いちょうなどの木があり、四季の移り変わりが感じられます。
自然に触れ子どもたちは、五感をたくさん使ってのびのびと遊んでいます。

近隣の公園や板櫃川に出かけ、どんぐり拾いやこいのぼり
鑑賞など四季折々の自然事象に触れ、保育にとりいれています。また、到津の森公園まで歩いていける立地条件を活かし、散歩や親子遠足に出かけ、動物との観察やふれあいを楽しん
でいます。

南丘保育所

上富野保育所

南丘団地の1階に位置する南丘保育所。緑豊かな園庭が広がり、春には桜や藤の花が咲き子どもたちの目を楽しませています。今町市民センターを拠点として地域・校区の小学校、保育所と交流し、地域ぐるみで子育てに取り組んでいます。

園庭や隣接する公園で、のびのびと遊んだり、以上児は毎
年絵本をテーマにイメージを広げ、ゲーム大会や運動会、発
表会へと発展させたりしています。一人一人が輝きながら、仲間作りができる保育所を目指しています。

三萩野保育園おぐまの保育所

75周年を迎えた当園は、地域との関わりも長く、三萩野祇園では、子どもたちは地域の方と一緒に町内を練り歩き、お囃子や太鼓の音が聞こえると見る人たちは沿道で応援してくれます。地域の優しさに包まれた子どもたちは、太鼓の練習を頑張っています。

1・2階が保育所、3・4階が南小倉市民センターという複合施設の中にあり、日頃からセンターの他にも小学校やデイサービス、周望学舎の年長者の方々との交流を行っています。地域の温かい見守りの中で元気いっぱいに育つ子どもたちです。

小倉北ふれあい保育所（乳児部）

小倉北ふれあい保育所（夜間部）

開所二十周年を迎えました。担当制により一人一人の生活リズムを大切にし、あそびの時間を保障する保育を行っています。発達や興味に応じたあそびの環境の中で、好きな遊びを毎日遊べるようにしています。

夜間におよぶ長時間保育実施園です。乳児期からの「人との信頼関係」を基盤に、「自分で試す、友だちと考える」
ことを大切にしています。
「 木育」を通して、都市部にあっても木に親しみ、山に学ぶ経験をしています。

とばた菖蒲まつり「しょうぶの花、きれいだったよ！」（5歳児の作品）

杉の実保育園の園長であった私に、突然をとても喜んでくださったのです。

まが、保育園が建ち、子どもたちが来ることンしました。
一番嬉しかったのは地域の皆さ

や丸い形の
「夢の窓」
、
きれいな空気の中で過園長としては、臨床心理士としての経験

道しるべという意味です。
旅人が山道を通までの中央保育所を受け継ぎ、「しおり」
は

園名「中央しおり保育園」
は、「中央」
は今るべ」になりたいという願いを込めています。

子育ての道しるべ、
地域の子育て支援の道し保育園です。
今から一刻一刻と時を刻み、
一歩

岡本エミ子

皆様方の温かいご支援ご協力のほどよろし
くお願いします。

中央しおり保育園 園長

敏 昭

西「保育北九州」編集長「中央しおり保育園」への思い舞い込んだ中央保育所の民営化公募の話。

ださいと頼み込み譲っていただいた時計でに、ぜひ新しい保育園の玄関に飾らせてく

子どもたちを迎えてくれます。
これは知人

園舎に入ると大正時代の大きな柱時計が八幡東区に生まれ、育った私にとって、
中央町という地は私にとっては一番栄えた憧れの地なのです。
歳の時脳出血で倒れた私が、その後も好きなことができるよう各種遊びコーナー

す。各保育室には、子どもたちがゆったり、保育園の仕事を続けられ、いろんな人との防止活動を続けられ、その 周年の記念につながりを持ち、ボランティアでデートＤＶ

学校を建てられたという達成感、
また、
私を

便座、
いつでも外で遊べる幼児用と乳児用のごせるように空気清浄器の設置、ホットなやソファーの設置、目線に合わせた四角い窓

謝の気持ちを形として現したいと考えたの

園庭等、
子どもたちが快適に過ごせるようを活かしながら、
カウンセリングマインドるときに、後からきた人のために小枝を折っに配慮しています。

感することを大切にする保育、つまり、子ど行っています。
保育士不足の折、開園までに「子どもさんの人生の道しるべ、保護者のて目印にしていたそうです。

人手が集まるかと心配していましたが、募

やっとスタートしたばかりの中央しおり
願いした方、それぞれが職員を紹介してく

地域の方々が寄り添いあえる保育園づくり

一歩積み重ねていき、
子ども、
保護者、
職員、

日新園舎が出来上がり移転オープをしていきたいと考えています。今後ともを実感させていただきました。
月、
旧 中 央 保 育 所の建 物でのス
ま、
中央保育所の元の職員の皆さまの支えタートでした。
保育課の支え、保護者の皆さ年ださったのです。
日ごろの付き合いの大切さ

集をかけか月足らずで集まりました。
おに、そして職員一人一人を大切にする保育をも一人一人を大切に、保護者一人一人を大切の保 育実践、
相 手の気 持ちを受け入れ、
共

のです。

が、
中央保育所の公募に手を挙げた動機な支えてくれた職員たち、
その人たちへの感

ミャンマーに小さいけれど思いのこもった小20で、少しずつ軌道に乗っていきました。 年月

31

たら、小さいときに家族で美化運動に参加してから、ごみを拾う習慣がついたと話してくれました。4歳の子どもにはごみゼロの日は関係ないのです。毎日がごみゼロなのです。無心にごみを拾う子どもの姿をみていると、何か心を動かされ感動し、近くのケーキ屋さんに駆け込み急いでケーキのご褒美をあげました。
ゴミ箱…漢字に直すと、護美箱。
美を守る箱と読みます。
地球は私たち人間にとって、また多くの動植物にとってかけがえのない所です。
しかし近年私たち人間の行いが原因となって地球環境が破壊されています。
忙しい日常生活の中、4歳の子どものゴミ拾いを通し、一度立ち止まって地球環境について子どもたちと考えてみようと思うのです。
地球を守るのは私たち人間です。

「ご
（5）
み
（3）
ゼロ
（0）
」毎年5月30日・ごみゼロの日の語呂合わせです。
日本で美化運動と共に、ごみの減量化と再資源化を促す啓発活動実施の記念日です。
当園でも、毎年5月30日には子どもたちと共に町内の美化を実施していましたが、今は10月に「市民いっせいまち美化の日」として、
まち美化条例が施行され、自分たちのまちは自分できれいにと、子ども達と町内の老人会の方と清掃活動を実施しています。
先般お参りで歩いている途中、4歳位の子どもを連れた親子に出会いました。その子を見ているとビニール袋を持ち、溝や道路に捨てられているごみやたばこの吸い殻、空き缶を拾って歩いている姿を目の当たりにしました。お母さんは子どもの後ろに寄り添いごみを拾っている我が子を見守って歩いているのです。
お母さんにいつ頃から、ごみを拾う習慣がついたのですかと尋ね

感
2

4

18

— ごみゼロの日—

編集後記

雑
55
30
3