児童発達支援事業所における自己評価結果（公表）

公表：

2024年

3月20日

チェック項目1

環
境

利用定員が指導訓練室等スペースとの関係で適切である

2 職員の配置数は適切である

事業所名
はい いいえワンスタット海老江

工夫している点

課題や改善すべき点を踏まえた改善内容又は改善目標

〇

〇

・体
制
整

生活空間は、本人にわかりやすく構造化され3備た環境になっている。また、障がいの特性に応じ、事業所の設備等は、バリアフリー化や〇情報伝達等への配慮が適切になされている
生活空間は、清潔で、心地よく過ごせる環境4 になっている。また、子ども達の活動に合わ〇せた空間となっている
業務改善を進めるためのPDCAサイクル（目5 標設定と振り返り）に、広く職員が参画して〇いる
保護者等向け評価表により、保護者等に対し6て事業所の評価を実施するとともに、保護者等の意向等を把握し、業務改善につなげてい〇

る業

事業所向け自己評価表及び保護者向け評価表

務の結果を踏まえ、事業所として自己評価を行改

7 うとともに、その結果による支援の質の評価

善及び改善の内容を、事業所の会報やホーム〇ページ等で公開している

8

9

第三者による外部評価を行い、評価結果を業〇

務改善につなげている

職員の資質の向上を行うために、研修の機会を確保している〇

アセスメントを適切に行い、子どもと保護者

10 のニーズや課題を客観的に分析した上で、児〇童発達支援計画を作成している11

子どもの適応行動の状況を図るために、標準化されたアセスメントツールを使用している〇

第三者による評価を行うよう検討いたします。

チェック項目

はい いいえ工夫している点

課題や改善すべき点を踏まえた改善内容又は改善目標

児童発達支援計画には、児童発達支援ガイド
ラインの「児童発達支援の提供すべき支援」の「発達支援（本人支援及び移行支援）」、12 「家族支援」、「地域支援」で示す支援内容〇

から子どもの支援に必要な項目が適切に選択され、その上で、具体的な支援内容が設定されている

13

児童発達支援計画に沿った支援が行われている

〇

適
切な

14 活動プログラムの立案をチームで行っている

〇

支
援の
提

15

活動プログラムが固定化しないよう工夫している〇

供
子どもの状況に応じて、個別活動と集団活動16 を適宜組み合わせて児童発達支援計画を作成〇

している
支援開始前には職員間で必ず打合せをし、そ17 の日行われる支援の内容や役割分担について〇確認している支援終了後には、職員間で必ず打合せをし、18 その日行われた支援の振り返りを行い､気付〇いた点等を共有している

19

20

日々の支援に関して記録をとることを徹底し、支援の検証・改善につなげている

定期的にモニタリングを行い、児童発達支援計画の見直しの必要性を判断している〇〇

障がい児相談支援事業所のサービス担当者会

21 議にその子どもの状況に精通した最もふさわ〇

しい者が参画している

22

母子保健や子ども・子育て支援等の関係者や関係機関と連携した支援を行っている〇（医療的ケアが必要な子どもや重症心身障が関係

23機関や
保護者

24

いのある子ども等を支援している場合）
地域の保健、医療、障がい福祉、保育、教育連携を取れるように努めます。

現在、医療ケアの対象となる児童〇がいていないため。今後、必要な児童の支援を行う際に連携できる等の関係機関と連携した支援を行っているようにいたします。

（医療的ケアが必要な子どもや重症心身障が現在、医療ケアの対象となる児童いのある子ども等を支援している場合）
子どもの主治医や協力医療機関等と連絡体制を整えている〇がいていないため。今後、必要な児童の支援を行う際に連携できるようにいたします。

チェック項目

者連

25

関
機

稚園、特別支援学校（幼稚部）等との間で、必要に応じて、会議などを通して〇情報共有を行っていきます。

互理解を図っている
他の児童発達支援センターや児童発達支援事

保27 業所、発達障がい者支援センター等の専門機

護関と連携し、助言や研修を受けている者〇

保育所や認定こども園、幼稚園等との交流

28 や、障がいのない子どもと活動する機会があ

現在はこのような機会を設けてお〇りません。協議いたします。

る連
携

情報共有を行っていきます。

移行支援として、小学校や特別支援学校（小やの改善内容又は改善目標
必要に応じて、会議などを通して〇支援内容等の情報共有と相互理解を図ってい26 学部）との間で、支援内容等の情報共有と相関と課題や改善すべき点を踏まえたる

携係

工夫している点

移行支援として、保育所や認定こども園、幼とのはい いいえ

29（自立支援）協議会子ども部会や地域の子ど

今後、機会がある場合は参加して〇も・子育て会議等へ積極的に参加しているいきます。

日頃から子どもの状況を保護者と伝え合い、

30 子どもの発達の状況や課題について共通理解〇を持っている
保護者の対応力の向上を図る観点から、保護31 者に対して家族支援プログラム（ペアレン〇ト･トレーニング等）の支援を行っている

32

運営規程、利用者負担等について丁寧な説明を行っている〇

児童発達支援ガイドラインの「児童発達支援の提供すべき支援」のねらい及び支援内容

33と、これに基づき作成された「児童発達支援計画」を示しながら支援内容の説明を行い、〇保護者から児童発達支援計画の同意を得ている
定期的に、保護者からの子育ての悩み等に対34 する相談に適切に応じ、必要な助言と支援を

〇

行っている

保護者会を設けるの保護

父母の会の活動を支援したり、保護者会等を者

35 開催する等により、保護者同士の連携を支援は難しいですが、事 今後行うイベント活動で保護者同〇しているへクール活動で設ける ます。のようにしています。

説

子どもや保護者からの相談や申入れについ

明
責
任
等

業所で行っているス 士の交流が図れる場を設けていき

36て、対応の体制を整備するとともに、子どもや保護者に周知し、相談や申入れがあった場〇

合に迅速かつ適切に対応している
定期的に会報等を発行し、活動概要や行事予

37 定、連絡体制等の情報を子どもや保護者に対して発信している〇チェック項目

38 個人情報の取扱いに十分注意している

39

40

障がいのある子どもや保護者との意思の疎通や情報伝達のための配慮をしている

はい いいえ工夫している点

課題や改善すべき点を踏まえた改善内容又は改善目標〇〇

事業所の行事に地域住民を招待する等地域に〇開かれた事業運営を図っている

今後、実施できるよう協議いたします。

緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感41染症対応マニュアル等を策定し、職員や保護者に周知するとともに、発生を想定した訓練〇を実施している

42

非43

非常災害の発生に備え、定期的に避難、救出その他必要な訓練を行っている

事前に、服薬や予防接種、てんかん発作等のこどもの状況を確認している

〇

〇

常時等

44の

食物アレルギーのある子どもについて、医師〇の指示書に基づく対応がされている

対
応

45

46

ヒヤリハット事例集を作成して事業所内で共有している

虐待を防止するため、職員の研修機会を確保する等、適切な対応をしている〇〇

どのような場合にやむを得ず身体拘束を行う

47かについて、組織的に決定し、子どもや保護者に事前に十分に説明し了解を得た上で、児〇童発達支援計画に記載している○この「事業所における自己評価結果（公表）」は事業所全体で行った自己評価です。

当事業所では食事提供がありません。