平成２５年度

事

業

計

画

書

公益財団法人 静岡市文化振興財団

平成25年度公益財団法人静岡市文化振興財団事業計画
平成２５年４月 １日から
平成２６年３月３１日まで
Ⅰ 法人の目的（定款第４条）
当法人は、演劇、舞踏、美術、音楽、科学、生涯学習等の文化振興に関する事業を行い、市民が各種文化に触れる環境の整備と市民自身による文化創造活動を促進し、もって魅力ある静岡文化の創造、継承、発信に寄与することを目的とする。
Ⅱ 事業の方針
当法人では、法人の目的を自主的、主体的に達成していくため、「基本理念」及び「基本方針」を独自に策定し、各種事業の実施に取り組んでいる。この「基本理念」は、法人
目的達成のための手段として実施する各種文化事業の基幹となる概念であり、その「基本理念」を具現化するために必要と考えられる様々な方策から共通概念を抽出し、それらを端的に表したものが「５つの基本方針」である。
また、より実効性のある事業を中長期的な視点により展開していくため、「平成23－27
年度中期事業戦略」を策定し、当法人が５年間というスパンで取り組むべき‘４つの戦略’
を定め、それぞれの戦略ごとに「達成目標」及び戦略を実現するための「具体的な方策」
を明示し、これらを軸とした事業展開に努めている。
【基本理念】「魅力ある静岡文化の継承、創造、発展に寄与する」【５つの基本方針】「協働」： 市民とともに「事業」： 感動を生み出す「育成」： ともに学び、育つ「環境」： 文化活動をしやすい環境整備「情報」： 文化情報の拠点【中期事業戦略】「戦略１市民から信頼される文化振興の専門機関として」「戦略２連携の推進」「戦略３事業の質の安定と向上」「戦略４事業継続のための資金の確保」

Ⅲ 事業（定款第５条）
当法人は、前条の目的を達成するため、次の事業を行う。
(１) 文化に関する講座、セミナー及びシンポジウム(２) 文化に関する体験活動(３) 文化に関する相談及び助言(４) 文化に関する調査研究及び資料収集(５) ミュージアム等における展示事業(６) 文化に関する助成(７) 文化に関する表彰及びコンクール(８) 文化に関する公演(９) その他この法人の目的を達成するために必要な事業■ 公益目的事業
当法人が実施する事業は、文化施設４施設（静岡市民文化会館、静岡音楽館、静岡科学館、静岡市美術館）、生涯学習センター11施設（葵生涯学習センター、西部生涯学習セン
ター、南部生涯学習センター、東部生涯学習センター、長田生涯学習センター、北部生涯学習センター、藁科生涯学習センター、大里生涯学習センター、西奈生涯学習センター、
駿河生涯学習センター、美和生涯学習センター）、静岡市南部勤労者福祉センター及び静岡市小鹿老人福祉センターの合計17施設を主な活動拠点として実施しており、各々特徴ある文化事業を実施している。これら全ての施設については、各種講座やコンサート等の文化事業を実施する方策として、当法人が静岡市から指定管理者としての指定を獲得し、運営に当たっている。
また、市民ギャラリー、中勘助文学記念館、旧マッケンジー住宅及び清水文化会館についても、同様の理由に基づき、静岡市等から運営業務を受託し、事業を実施しているものである。
これらの事業はすべて定款に掲げる法人目的を達成するために実施するものであるため、
公益目的事業として一括している。
なお、当法人が実施する事業細目は以下のとおりである。
１ 文化活動振興事業(１) 文化鑑賞事業
ア「Ｈｏｔひといきコンサート」の開催

イ「オーケストラ鑑賞事業」の開催

ウ「竹久夢二展」等の開催(２) 普及啓発事業
ア

伝統芸能ワークショップ「伝統文化寺子屋」等の開催

(３) 市民の自発的な文化活動促進事業
ア「市民文芸」の募集及び文芸誌の発行

イ「静岡市民芸能発表会」の開催(４) 調査研究事業
ア

市が所蔵する美術収蔵品の調査と維持

イ

中勘助文学資料の調査研究等

２ 文化情報事業(１) 普及啓発事業
ア

静岡文化情報「街かど」の発行

イ

静岡文化情報誌「しずおかイベントニュース」の発行

３ 文化活動助成事業(１) 市民の自発的な文化活動促進事業
ア

市民の文化振興事業に対する助成金の交付(２) 支援育成事業
ア「ストリート・フェスティバル・イン・シズオカ」への開催支援

４ 中勘助文学記念館事業(１) 文化鑑賞事業
ア

朗読会、コンサート等の実施(２) 普及啓発事業
ア

文学講演会等の実施

５ 旧マッケンジー住宅事業(１) 文化鑑賞事業
ア

読み聞かせ会、コンサート等の実施(２) 普及啓発事業
ア

講演会、講座等の実施

６ 静岡市民ギャラリー事業(１) 文化鑑賞事業
ア

市民との共同による展覧会の実施

７ 静岡市民文化会館事業(１) 文化鑑賞事業
ア

魅力ある鑑賞事業の開催

イ

交流機会促進のための「ロビーコンサート」等の開催

ウ

交流機会促進のための「美術展」等の開催(２) 普及啓発事業
ア

聴講型普及事業-「歌舞伎講演会」の開催

イ

聴講型普及事業-「アートマネジメントセミナー」の開催

ウ

体験型普及事業-体験型ワークショップ、講座等の実施

８ 静岡音楽館事業(１) 文化鑑賞事業
アコンサートシリーズの開催-国内外の一流演奏家たちによるコンサートの開催

イコンサートシリーズの開催-「ＡＯＩ・レジデンス・クヮルテット」の開催

ウコンサートシリーズの開催-「アマチュア・アンサンブルの日」の開催

エコンサートシリーズの開催-「『静岡の名手たち』オーディション合格者によるコンサート」の開催(２) 普及啓発事業
ア

各種音楽関連講座、講演会の実施

イ「子どものための音楽ひろば」の開催

ウ「どこでもＡＯＩ『野平一郎ピアノ・ミニコンサート』」の開催

エ「校内音楽会」の開催(３) 支援育成事業
ア「静岡の名手たち」オーディションの開催

イ「静岡音楽館ＡＯＩコンサート企画募集」事業の実施

ウ「ピアノ伴奏法講座」の開催

エ「静岡リコーダー・アンサンブル・コンテスト」への開催支援

９ 静岡科学館事業(１) 普及啓発事業
ア

聴講型普及事業の実施－「サイエンスカフェ」、「先端科学者講演会」等

イ

体験型普及事業の実施－「展示物運営業務」、「サイエンスショー」、「テーブルサイエンス」、「科学工作」等

ウ

展示事業の実施－「企画展」

エ

科学技術文化普及のためのイベント等の実施‐「サイエンス・フェスティバル」等

オ

科学技術文化普及のための共催事業の実施‐「静岡県学生児童発明くふう展」等

カ「子ども環境デーフェスタ！エコキッズ」の共催(２) 支援育成事業
ア

科学技術文化の担い手育成・活用事業の実施‐「科学コミュニケーター育成講座」等

イ

未来の科学者育成事業の実施－「科学の広場inる・く・る」、「キッズミーティ
ング」、「理数大好き教室」等

ウ「自由研究相談会」の実施

エ

科学活動支援及び人材育成のための共催事業の実施－「静岡県高校生ロボット競技大会」等(３) 連携推進事業
ア連携による聴講型普及事業の実施－「リアルサイエンスマイスター講座」、「科学遊びワークショップ」等

イ

連携による体験型普及事業－「科学館学習」、「移動科学館」、「教員のための博物館の日」等

ウ「しずおか科学技術月間」の実施

エ「理数学習新教材教具体験フェア」の開催

オ「川自慢大賞」の実施

カ「サイエンスピクニック」の実施

10 静岡市生涯学習センター事業(１) 市民の自発的な文化活動促進事業
ア「生涯学習センターまつり」の実施

イ

展示事業の実施(２) 普及啓発事業
ア

講座、講演会等の実施(３) 支援育成事業
ア

サークル育成、まちづくりを推進するための人材育成

11 静岡市南部勤労者福祉センター事業(１) 市民の自発的な文化活動促進事業
ア「来・て・こ健康スポーツ体験まつり」の実施(２) 普及啓発事業
ア

講座、講演会等の実施

12 静岡市小鹿老人福祉センター事業(１) 市民の自発的な文化活動促進事業
ア「同好会活動発表会」の実施

イ「同好会作品展示」の実施(２) 普及啓発事業
ア

講座、講演会等の実施

13 静岡市美術館事業(１) 文化鑑賞事業
ア

展覧会の実施(２) 普及啓発事業

ア

聴講型普及事業-講演会等の実施

イ

体験型普及事業-ワークショップ等の実施(３) 調査研究事業
ア

調査研究、情報収集の実施

14 静岡市清水文化会館事業(１) 文化鑑賞事業
ア

魅力ある鑑賞事業の開催

イ

展示事業の実施

15 静岡音楽館ＡＯＩ×静岡科学館る・く・る×静岡市美術館共同事業(１) 普及啓発事業
ア

講演会シリーズ等の実施■ 収益事業
１ 公益目的で実施しているミュージアムショップ、自動販売機設置及びＣＤ頒布(１) ミュージアムショップの設置(２) 清涼飲料水等の自動販売機の設置(３) オリジナルＣＤの頒布
２ 公益目的で実施している利用料金徴収事務

■事業計画

付属明細書（文化活動振興事業）
№

事業名

事業目的

事業内容

実施時期

市庁舎等公共のコミュニティー空間を会場とし、高質な生演奏を鑑賞する機会を提供する。

通年

1 Hotひといきコンサート

市民の音楽に対する理解、関心を高める。

2 静岡市民文芸

市民の文芸活動発表の場として機能すること
市民の文芸振興を図るための市民からの投稿
で、日々の文芸活動の充実を図る一助とすによる文芸コンクールと文芸誌の発行。
る。

5月～1月

3 静岡市民芸能発表会

市民が日頃行っている芸能活動発表の場とし市民の芸能活動の発表機会を提供するためのて機能することで、日々の芸能活動の充実を
日舞・ダンス等芸能活動の発表会。
図る一助とする。

12月

伝統芸能を楽しむポイントを体験を通じて伝子供を中心とした市民に伝統芸能に触れる機
え、参加者が伝統芸能に興味を持って接する会を提供するワークショップ。
ことができるようになる。

8月

子どもたちが質の高い音楽を身近に感じる機 地元オーケストラなどによるオーケストラ音会を提供する。
楽の鑑賞会を開催する。

9月

4

平成25年度伝統芸能ワーク
ショップ

5 オーケストラ鑑賞事業

6 竹久夢二展・市収蔵美術品展 作品等をより多くの市民に見ていただく。

蒲原・旧五十嵐邸における竹久夢二展を年1回開催する。また、清水文化会館にて平野富山寄贈作品等の展示及び展示替えを行う。

7 市収蔵美術品調査補助

静岡市の美術収蔵品の適切な維持を図る。

市が所蔵する美術品の調査研究を行う。

通年

8 文芸推進事業

静岡市における文芸活動の振興を図る。

有識者による、文芸活動のあり方に関する顕
彰を行う。

1月

事業内容

実施時期

市が所蔵する竹久夢二作品及び平野富山寄贈

4月、年間(文化情報事業)
№
1

事業名

事業目的

静岡文化情報誌「しずおかイ 事業・イベント情報を情報誌にして市内に配 財団及び財団管理施設の事業・イベント情報
布することで市民にイベント情報を得る機会
誌を発行する（毎月発行、各7,000部）。
ベントニュース」発行を作り、文化活動を促す。

通年（全12回）(文化活動助成事業)
№

事業名

事業内容

実施時期

公共性のある文化振興事業を実施する個人または団体に対し、助成金を交付する。

通年

ストリートフェスティバル・ 実行委員会による自主運営に向けた方策の模ストリートフェスティバルを独力で実施でき
2 イン・シズオカ実行委員会支 索等を行い、独立した市民活動の成立を目指 るよう実行委員会を支援。
す。
援

11月

1 文化活動事業費助成事業

事業目的
市民の文化活動の推進・活性化を図る。

(中勘助文学記念館)№

事業名

1 中勘助文学記念館顕彰事業

事業目的

事業内容

中勘助文学及び中勘助文学記念館についての
中勘助文学を題材とした文学講演会等の事周知を図り、市民による文学活動の促進の一
業。
助とする。

実施時期
12月

(旧マッケンジー住宅)
№

事業名

事業目的
旧マッケンジー邸の周知と、マッケンジー夫

事業内容
旧マッケンジー邸を会場とし、施設の周知及

1 旧マッケンジー住宅顕彰事業 人の功績の顕彰することで、市民の文化財に び顕彰を兼ねた講演会等文化事業。

実施時期
10月

対する理解を深める。

(市民ギャラリー)№

事業名

1 市民ギャラリーPR事業

事業目的

事業内容

市民ギャラリーの存在を市民に広く周知
市民団体との共催により、市民ギャラすることで、市民の文化活動の環境整備
リーのPRを兼ねた絵画展を行う。
の一助とする。

実施時期
10～11月(静岡市民文化会館)
№

事業名

事業目的

事業内容

実施時期

1 松竹大歌舞伎直に触れる機会の少ない、歌舞伎の公演を行
日本の伝統芸能である歌舞伎の公演を行う。
い、日本文化の良さを再認識する。

7/20
（全2回）

2 ロビーコンサート

公募アーティストと招待アーティストによる
１階ロビーにて公募アーティスト・招待アーコンサートを定期的に行う事により、館の周
ティストのコンサートを行う。
知とアーティストの交流を図る。

6月、10月
12月、3月（全4回）

3 エスパルスミュージカル

市民公募脚本・役者・ダンサーによるダンス
市民球団エスパルスをテーマに、市民参加にミュージカル公演を実施することにより、舞よるミュージカルを実施する。
台芸術文化向上に寄与する。

7/6～7/7（全2回）

市民公演・ワークショップ・アウトリーチを

通年
（全1回）

5 静岡市民文化会館35年展

35年の資料を整理・編纂・展示することによ
開館から現在までの市民文化会館の歩みと実り、文化会館の実績をまとめ、市民に周知す
績を検証し、展示する。
る。

2月
（全1回）

6 劇団四季ワークショップ

劇団四季によるワークショップを実施するこ
劇団四季の役者・美術スタッフによるワークとにより、日本随一の芸術文化に触れ、舞台
ショップを実施する。
芸術の理解を深める。

9月～10月（全1回）

7 歌舞伎事前講演会

なじみにくい歌舞伎の演目と魅力の開設講演
歌舞伎の演目と魅力をを解り易く解説する講会を実施し、歌舞伎公演の理解と集客の一助
演会を実施する。
とする。

5月
（全3回）

8 避難訓練コンサート

地域住民の防災意識向上と、スタッフの避難
消防音楽隊を招聘し、実際にコンサートを行誘導技術向上を目的として、大ホールコン
い、その最中に避難訓練を行う。
サート中に避難訓練を行う。

2月
（全1回）

4

コミュニティダンスプロジェ「全ての人にダンスを」をテーマに市民公実施し、気軽に身体表現に触れるきっかけを演・各種ワークショップ等を実施する。
クト
作り、表現の喜びを提供する。

(静岡音楽館)
№

事業名

事業目的

事業内容

実施時期

アンサンブル・アンテルコン 優れた音楽芸術の鑑賞の機会の提供（海外か 世界最高峰の現代音楽アンサンブルによるコらのアーティストの積極的な招聘）。
ンサート。
タンポラン

5月
（全1回）

ユーリ・バシュメット＆モス
世界的なヴィオラ奏者を中心とするアンサン
優れた音楽芸術の鑑賞の機会の提供（海外かブルに日本を代表するヴァイオリン奏者をゲ
2 クワ・ソロイツ合奏団 with らのアーティストの積極的な招聘）。
ストに迎える。
樫本大進

6月
（全1回）

クレメンス・ハーゲン
3 尚子
デュオ・リサイタル

優れた音楽芸術の鑑賞の機会の提供（質の高 世界的なチェロ奏者と日本を代表するピアニ
い事業の推進）。
ストの共演。

6月（全1回）

ランチタイム・コンサート
日本を代表するテノール歌手とギタリストに優れた音楽芸術の鑑賞の機会の提供（質の高よるシューベルトや日本の歌曲などのランチ
4 望月哲也 福田進一「イギリ い事業の推進）。
タイム・コンサート。
スのうた」

7月
（全1回）

子どものためのコンサート
子どもたちが本物の芸術に触れる機会の創5 ノズルズの不思議な世界と、 出。
さまざまなフルートたち

フルート四重奏によるユニークでクリエイ
ティヴな子どものためのコンサート。

8月
（全1回）

第18回「静岡の名手たち」
発表の機会の提供による地域の音楽家の支
6 オーディション合格者による 援。
コンサート

オーディションによって選ばれた地域の音楽
家を紹介。

9月
（全1回）

JAZZ LIVE
優れた音楽芸術の鑑賞の機会の提供（質の高 ニューヨーク在住のジャズ・ピアニストを中7 山中千尋 ニューヨーク・ト い事業の推進）。
心としたトリオのライヴ。
リオ

9月
（全1回）

8

アンサンブル・ウィーン＝ベ 優れた音楽芸術の鑑賞の機会の提供（海外か ウィーン・フィルとベルリン・フィルのトッ
らのアーティストの積極的な招聘）。
プ奏者を中心とした木管五重奏のコンサート
ルリン

10月
（全1回）

9

第3回 アマチュア・アンサ
ンブルの日♪

地域のアマチュア演奏家への発表の機会の提 静岡のアマチュア・アンサンブルが無審査で供（特色ある事業の実施）。
多数出演、9時間にもおよぶコンサート。

10月
（全1回）

優れた音楽芸術の鑑賞の機会の提供（質の高 注目を集める若いピアニストを中心に、ベテい事業の推進）。
ランの演奏家たちが共演するコンサート。

10月
（全1回）

1

河村

10 萩原麻未の室内楽

11

AOI・レジデンス・クヮル
テット with 高木綾子

優れた音楽芸術の鑑賞の機会の提供（質の高 静岡音楽館AOI専属弦楽四重奏団によるコンい事業の推進）。
サート。

11月
（全1回）

12

世界遺産
奥州平泉・毛越寺の法会

世界遺産・平泉の古刹・毛越寺に伝わる舞と伝統芸能や民族芸能に触れる機会の充実、伝聲明を紹介。2011年4月に計画されたが東日統文化に対する意識の向上。
本大震災により中止。

11月
（全1回）

13

ランチタイム・コンサート
伝統芸能や民族芸能に触れる機会の充実、伝 気鋭の箏奏者による古典から現代までの作品を採りいれたランチタイム・コンサート。
新春 西陽子 箏リサイタル 統文化に対する意識の向上。

1月
（全1回）

14

中村紘子
ピアノ・リサイタル

優れた音楽芸術の鑑賞の機会の提供（質の高 日本を代表するピアニストによるリサイタ
い事業の推進）。
ル。

1月
（全1回）

15

東京混声合唱団「日本のうた」

日本の数少ないプロの合唱団によるコンサー
優れた音楽芸術の鑑賞の機会の提供（質の高ト。静岡大学混声合唱団が共演。イギリスのい事業の推進）。
作曲家への委託作品の初演含む。

2月
（全1回）

16

藤村実穂子
メゾソプラノ・リサイタル

優れた音楽芸術の鑑賞の機会の提供（質の高 世界的に活躍する日本のメゾソプラノ歌手にい事業の推進）。
よるリサイタル。

3月（全1回）

17 関連講演会－1

コンサートシリーズに対する理解を深める。 コンサートシリーズに関連した講演会。

未定
（全1回）

18 関連講演会－2コンサートシリーズに対する理解を深める。 コンサートシリーズに関連した講演会。

未定
（全1回）

19 関連講演会－3コンサートシリーズに対する理解を深める。 コンサートシリーズに関連した講演会。

未定
（全1回）

20

コンサート企画募集事業（審地域の音楽家の支援。
査）

次年度に実施する「企画募集」事業を募集
し、静岡音楽館AOI芸術監督および企画会議
委員が審査する。

6月
（全1回）

№

事業名

事業内容

実施時期

第14回「静岡音楽館AOIコン
サート企画募集」事業 中川
地域の音楽家の支援。
21
紫音 帰国記念 オルガン・リ
サイタル

平成25年度の募集・審査において採択された事業。過去に「静岡の名手たち」にも合格したオルガン奏者のリサイタル。

4月
（全1回）

第14回「静岡音楽館AOIコン
サート企画募集」事業
Ensemble Feuilles Verts･
地域の音楽家の支援。
22
Trio Concert in 静岡
フルートとオーボエ～清新な響き～

平成25年度の募集、審査において採択された事業。フルート、オーボエ、ピアノによるア
ンサンブル。

10月
（全1回）

23

第15期「子どものための音楽 音楽を中心とした総合的な体験により、子ど 音あそび、リズムあそび、合唱、体操、コン
もたちの豊かな感性を養う（特色ある事業のサートの鑑賞など全25回の講座を実施。
ひろば」
実施）。

年間
（全24回）

24

第8期 ピアニストのためのア プロフェッショナルな芸術家の育成と地域の 全国から受講生を募集し、「アンサンブルが音楽家への啓発（特色ある事業の実施）。
できるピアニスト」を養成する。
ンサンブル講座

年間（全10回）

25

第18回「静岡の名手たち」（オーディション）

静岡の音楽家たちにとって登竜門的な存在のオーディション。

5月
（全1回）

26

「静岡の名手たち」支援・育 「静岡の名手たち」」合格者を支援・育成し 「静岡の名手たち」合格者が静岡音楽館AOIながらクラシック音楽の鑑賞の機会を提供。 以外のコンサートに出演。
成事業

未定
（全1回）

27

静岡・室内楽フェスティバル 文化活動拠点のネットワーク化を図り、都市 静岡音楽館AOIほか市街地を中心に多くの室空間を活かした事業の実施により街かどの芸
内楽のコンサートを集中的に展開。
2013
術空間を創出。

10月
（全1回）

28

どこでもAOI 野平一郎ピア
ノ・ミニコンサート

教育機関との連携による青少年の文化活動の 静岡市内の小・中学校で静岡音楽館AOI芸術推進。
監督がピアノを演奏。

未定
（全1回）

静岡音楽館AOI×静岡科学館
29 る･く･る×静岡市美術館 共
同事業

音楽、科学、美術の境界を超え、総合的な文 展覧会に関連するコンサートや文化について
化空間を創造する。
のさまざまな講演会など。

未定
（全1回）

30

生涯学習センター×静岡音楽 生涯学習施設を地域における文化普及の拠点 「静岡の名手たち」合格者によるコンサート
や、静岡音楽館AOI学芸員による講演会なとした連携事業。
館AOI 連携事業
ど。

年間
（全1回）

31

オルガン￥500コンサート
マリア暮林美歌里

静岡音楽館AOIのオルガンを活用し、より親しみやすい事業を展開する。

オルガンのコンサートを低料金で提供。

8月
（全1回）

32

オルガン￥500コンサート
大木麻理

静岡音楽館AOIのオルガンを活用し、より親しみやすい事業を展開する。

オルガンのコンサートを低料金で提供。

12月
（全1回）

33 “この1曲”をとことん語る

事業目的

地域の新しい人材の発掘。

コンサートシリーズで演奏される曲目につい コンサートシリーズに対する理解を深める。
て静岡音楽館AOI学芸員が解説。
対する理解を深める。

4月、5月、9
月、10月
（全4回）

34

第40回静岡リコーダー･アン
サンブル･コンテスト

静岡リコーダー教育研究会との共催。金賞受
発表の機会の提供、および、市民と一体と
賞者のなかから全日本リコーダー･コンテス
なった文化事業の推進。
ト（全国大会）の出場者が選抜される。

1月
（全1回）

35

特別支援学校･学級の子どもたちの見学会

静岡市および近隣の特別支援学校･学級の子
ハンディキャップを持つ子どもたちが静岡音どもたちに施設を案内、オルガンのデモンス
楽館AOIの存在を享受できる機会を設ける。
トレーションなどを、

未定
（全2回）

CD「野平一郎 plays 平均律
クラヴィーア曲集」「松谷卓静岡音楽館AOIが制作したCDを販売。
36
ピアノ･リサイタル デビュー！」の販売

CD等により音楽の鑑賞機会を提供、「しずおか文化」を積極的に発信。

通年
（全2回）

(静岡科学館)
№

事業名

事業目的

事業内容

ショー的要素を充実させ、参加型のショーと 大型実験の演示とコメントを通して、身近なすることで、市民に日常生活の中での科学・ 事物や事象に含まれる科学的な要素を紹介･技術について興味・関心を持たせる。
解説する。

1 サイエンスショー

科学的な要素を含む題材を中心に、実験や対話を通して子どもの科学への興味・関心を高め、科学的事象に対しての見方・考え方を養う。
科学的な要素を含み、かつ手軽に体験できる
工作プログラムを立案し、ものづくりや科学
遊びを通じて市民に科学の楽しさを提供す
る。

実施時期
4月～3月
（全20回）

体験ステージにて月ごとのテーマに沿った実験を行う。スタッフの会話を重視した実験を
行う。

4月～3月
（全20回）

手軽に加工できる材料を使い、しくみや機能に科学的要素を取り入れ、月ごとのテーマに沿った工作プログラムを実施。

4月～3月（全20回）

4 サイエンス玉手箱

幅広い分野の出展者による科学実験・観察や 教員や科学愛好家などの市民が、市民に科学
科学工作などの体験を通して、参加者の科学 の不思議さ、楽しさ、面白さを体験するワーへの興味、関心を広げる。
クショップを行う。

4月～3月（全20回）

5 る・く・るワークショップ

当館職員の得意分野における知見等を活かし 自由参加形式のワークショップとし、プログて体験プログラムを企画・提供し、市民に科 ラムに応じて館内の適所を会場として実施す学への興味・関心を深めてもらう。
る。

4月～3月
（全10回）

6 カプラ事業

カプラ（積み木）による創作を通して、市民 カプラを常設するとともに、その基本的な技の造形に対する興味・関心を育成し、創造力 能を教えるワークショップや、造形大会を実や思考力を高める。
施する。

学校長期休業期間（60日間程度）（全3回）

7 カプラチャンピオンシップ

カプラ（積み木）による創作を通して、市民 設定されたテーマに沿ってどれだけ魅力的なの造形に対する興味・関心を育成し、創造力 造形ができるかチームごとに競う大会とそのや思考力を高める。
作品を公開する。

8月

8 る･く･るサイエンスランド

カプラを中心としたブロックなどを使用した
ゴールデンウィーク時の入館者数増大に対応
あそびの広場を常時開催する。サイエンス
するとともに、親子連れを主たる対象とし多ショーや工作等を行い、科学づくしのGWとな様な科学あそびの場を提供する。
るよう展開する。

4月～5月（12日間）

2 テーブルサイエンス

3 わくわく科学工作

質の高いサイエンスショーの展開により、市 全国で活躍する講師を招聘し、イベントホー

9 プレミアムサイエンスショー 民の科学への興味・関心を高めるともに、教 ルにて、160名程度を対象に大型実験ショー
員研修の場とし、授業力向上を図る。

を行う。

5月～3月
（全4回）

サイエンスフェスティバルin
実験・観察、科学的な工作等を通し、科学の 民間・企業・教育機関などから、さまざまなる･く･る2013
不思議さや楽しさを実感することにより思考 科学分野に関する体験ブースの出展を受け入10（共催：青少年のための科学 力に富み創造性豊かな青少年の育成を図る。 れ、盛大な科学イベントとして実施する。
の祭典静岡大会実行委員会）

8月
（4日間）

る・く・る自然観察会
野外で自然や生物のようすを直接観察する機 県自然観察指導員会中部支部の協力を得て、11 （共催：静岡県自然観察指導 会を提供し、身近な環境への市民の関心の高 市街地周辺の水辺や公園などへ出向いて、各まりを促す。
回のテーマに沿って自然観察を行う。
員会中部支部）

5月～3月
（5日間）
（全5回）

12

サイエンスマスターレベル7
認定式

子どもたちの科学に親しみ、学び続ける心を 認定式の実施および認定証の授与、記念品の育て、科学的文化の醸成を目指す。
贈呈。

第11回しずおか「夢」デザイ
ンコンテスト2013作品展（共 市民の創造力を高め、ものづくりに対する興 「こんなものがあったらいいなと考える」ア
イデアを募集し、特別賞を受賞した試作品と13
催：しずおか夢デザインコン 味・関心を広げる。
ともに応募作品を展示。
テスト実行委員会）

7月、11月（全2回）
5月～6月（14日間）

第38回静岡県児童生徒木工工
静岡県内より出品された児童・生徒の木工作
作コンクール作品展
木工工作への興味・関心を高め、ものづくり品を展示するとともに、簡単なものづくり教
14（共催：静岡県木材青壮年団 への意識向上を図る。
室を行う。
体連合会）

10月
（8日間）

ETロボコンフェスタin静岡
2013
東海大会にエントリーしたチームによるETロ
市民のロボット工学への興味・関心を高め、ボコン大会やロボットにかかわるレク
15 （共催：静岡ETロボコンフェ 生活の中での意識の向上を目指す。
チャー。
スタ実行委員会・静岡産業技術専門学校）

10月

しずおか環境を学ぶ会
16 （共催：静岡県立大学
科学研究所 環静会）

6月

市民がより専門的な科学研究の一端にふれる 実高度な科学の知識に触れることのできる実

環境 機会を設けることで、科学への興味関心・態 験等を、静岡県立大学環境科学研究所と共催
度の拡大を図る。

で実施。

JSAE中部キッズ・モノづくり 自動車技術会中部支部の社会貢献活動としモノづくり体験教室「ウィンドカー」・中部
ワンダーランドて、地元の子どもたちに「自動車を支えるモ
支部会員会社の製品展示・小型エンジンの分
17(共催：公益社団法人自動車 ノづくり」という視点で、「ものづくり」の 解、組立体験・学生フォーミラーカー展示。
体験機会を提供する。
技術会中部支部)

9月

みらい子育てネット静岡市
市民に科学に関わる情報を伝えるとともに、みらい子育てネット静岡市による子ども向け
18 ワークショップ（共催：みら 簡単な実験・工作により市民の科学への興工作等のワークショップ。
味・関心を広げる。
い子育てネット静岡市）

8月

№

事業名

事業目的

事業内容

ガールスカウト展（共催：
子どもに関わる人々のネットワークを広げる
ガールスカウト各団により、科学的な要素を19 （一社）ガールスカウト静岡 とともに、市民の科学への興味・関心を育て 含む簡単な工作や遊びをブース展開する。
る。
県連盟）
バンブータウン～竹であそぼ 身近な自然の素材等を使った工作や実験を体 市街地にある自然豊かなフィールドの紹介として、谷津山の自然・歴史文化の魅力と、そ20 う（共催：NPO法人まちなび 験し、子どもの科学への興味・関心を育てる。
の現状・課題を伝える。
や）静岡県中学生創造ものづくり
教育フェア（共催：静岡県教 身近な自然に親しみ自然の素晴らしさを体感 「木工の技」部門、「ロボットコンテスト」
するとともに、体験を通して子どもの科学へ
21
部門の県大会の様子を市民公開する。
育研究会技術・家庭科教育研 の興味・関心を育てる。
究部）

実施時期
12月
3月
（7日間）

11月

22 科学教室（天文）専門の講師や当館のスタッフにより市民に質
子どもの科学的探究心を伸ばし、思考力を育が高く充実した内容の、教室系の実験・観成する。
察・工作を提供する。

8月、9月
（全2回）

23 科学教室（小さな科学者）

実験や観察、工作を交えた教室を行い、科学 経験が豊富な地域の学校教員と協力し、良質に対する知識・関心を深める。
な体験型・学習型の学習活動の実施。

4月、10月（全2回）

24 科学教室（幼児教育）

幼児を保護者とともに迎え、科学に関する不家庭で入手可能な材料やテーマを使った、体思議や、身近なところに存在する面白さなど
験を中心とした親子教室。
への気付きを促す。

6月、9月
（全2回）

25 科学教室（科学館連携）

ディスカバリーパーク焼津の持つ天文に関す
県内の科学施設と連携し、より専門的な科学 る施設やプログラムと、当館の培ってきた科教室を行うとともに、各施設の周知を図る。 学普及に関するプログラムの複合的な内容の科学教室の実施。

1月
（2日間）
（全2回）

26 展示業務

時事ニュースや、館の行事情報だけでなく、 科学分野に関連した情報、時事ニュースなど
他団体との連携による展示を実施することに を、パネルや標本などを使って市民に幅広くより、情報提供の拡充を図る。
紹介する。

随時
（全5回）

27 企画展

市民の科学に対する興味・関心を広げるととテーマを定め、大規模な体験型の展示を長期もに、より深い専門的な知識獲得や思考力伸間行う。
長を目指す。

1月～2月（32日間）

キッズでんき教室（共催：
社会や生活において科学が使われていること
電気を正しく使うための知識を伝えるととも
28 （一財）中部電気保安協会静 を実感し、科学に関わる興味・関心・態度を に、簡単な電池の製作実験を行う。
育成する。
岡事業所）

8月

当館事業・運営への市民参加（市民参画）をサイエンス・ナビゲーター事 促すための手立てとし、サイエンスコミュニ ①展示物支援 ②「わくわく科学工作」支援
29
ケーターとして活動の場を広げていけるよう ③科学イベント支援 ④各種教室支援
業

随時

支援する。
講演会やワークショップ、他館との交流を通サイエンス・ナビゲーター全 して、科学館ボランティアの、事業運営やコ 科学館ボランティア（サイエンス･ナビゲー
ター）のスキルアップに必要な各種情報を提30
ミュニケーション活動、接客等にかかわるス
体研修会
供する。

5月、10月（全2回）

科学館ボランティア（サイエンス･ナビゲー
科学館ボランティアの有志が自ら事業の企ター）が企画・運営をする科学イベント。来
31 おもしろ科学フェスティバル 画・運営を体験することを通して、必要なス 場者に対して多様な科学実験や工作の体験をキルを身に付け、活動の拠点を拡充を図る。
提供する。

3月

キルアップを図る。

32 科学遊びワークショップ

幼稚園教諭及び保育士や学校関係者が科学へ 幼児教育や科学普及活動に携わる市民を対象の興味・関心をより深め、子どもの科学的な に、幼児期につけさせたいサイエンスリテラ
思考力や感性を育てる指導力を身につける。 シーに関する講義を行う。

年2回
（全2回）

33 自由研究相談会

イベントホールでの自由研究の進め方ワーク
子どもの自由研究の取り組みを支援すること
ショップや、図書コーナーでの自由研究に関により、科学的探究力の向上を図る。
わる個別指導。

8月（全7回）

しずおかサイエンスアドベン 自然や施設での体験活動を通して、身近な自 水生生物の観察採集、動物園ウォッチング、
34 チャー（共催:静岡サイエン 然のすばらしさを実感し、科学的な興味・関 実験等、静岡科学館を中心に静岡市内の施設
心・態度を育成する。
で科学的探究活動を行う。
スミュージアム研究会）

5月～2月
（全9回）

言語活動の充実を高めるために自由研究論文「理科大好き」な児童・生徒を対象に、科学を手段として用い、完成させる過程で、児領域における探究的な学びをサポートする講
童・生徒の探究的・問題解決的な能力を育て
座。
る。

5月～2月
（全11回）

35 理数大好き教室

静岡県高校生ロボット競技大 高校生のロボット工学への知識の拡大と技術 静岡県内の工業高校が出場するロボットの大36 会（共催：静岡県工業高等学 の向上を目指すとともに、将来の進路選択に 会。電子工学科中心のMCR部門、制御工学科
つながるキャリア教育の場とする。
中心のPLC部門。
校長会）
第51回静岡県高等学校生徒理 高校生の科学研究に対する意識の向上を図る 県内の高校自然科学系部活動によるパネル展
37 科研究発表会県大会（共催： とともに、理数系の優れた人材育成の場とす 示と審査と県東・中・西部各支部大会で選ばる。
れた高校による発表会。
静岡県高等学校文化連盟）
38 職場体験学習

職場体験生に科学館スタッフの仕事を体験さ 科学館運営の理念についての講話や展示物支せ、各学校の「職場体験学習」を支援する。 援、事業補助業務等の実施。

12月
11月
（2日間）

随時

№

事業名

事業目的

事業内容

実施時期

39 博物館実習

学芸員資格取得を希望する大学生に対して、科学館の運営や事業の企画等について講話や職業についての理解を図り、必要な知識や技実際の事業運営の体験。
能を身に付けるための場を提供する。

随時

40 社会体験研修

小学校、中学校・高等学校の教員に対して、科学館の運営や事業の企画等について講話や科学館の業務を体験研修する機会を提供し、実際の事業運営の体験。
教員としての資質向上を図る。

随時

41 生涯学習センター連携

職員の専門性やコンテンツを広域展開し、よ セミの抜け殻調査など、環境系のプログラム
り多くの市民への科学普及を目指す。生涯学 を軸に、地域に合わせた実施形態を各セン
習センターを文化活動展開の拠点とする。
ターと協議し、開催する。

7月～8月
（5日間）
（全6回）

静岡音楽館×静岡科学館×静 音楽、科学、美術の境界を超え、総合的な文 静岡音楽館、静岡科学館、静岡市美術館が持つ専門性を活かし、総合的な文化発信のため化空間を創造する。
岡市美術館共同事業のプログラムを開発、実施する。

10月～2月
（3日間）
（全4回）

42

消防フェアinる・く・る（共 火災予防運動の一環として、科学に関する内 科学ショー形式での防災に関する実験を中心
43 催：静岡市消防局消防部消防 容を含んだ消防イベントを実施し、幼少年の に、防災にかかわる科学的内容の紹介を行
防火意識の向上と科学への興味喚起を促す。 う。
予防課）

11月

親子で科学 犯罪から身を守 防犯啓発活動による科学的な気づきや科学の 危機の前・直前・起きた瞬間・直後・その後など、その時点で取るべき行動と必要な科学視点の広がり及びその機会づくり。
る！（共催：静岡市建築）的な知識を習得する。

6月

しずおか川自慢大賞（共催：
しずおか川自慢大賞実行委員 「川」や「水」をキーワードにした自然環境 川や海、水辺を拠点に活動している団体や個教育への意識の拡大を図り、地球規模で環境
45
人の活動内容発表会と交流会。
会、しずおか流域ネットワー 保全を考える市民を育成する。
ク）

2月

学校等の科学館利用の促進を図るとともに、 教育課程に基づいて当館を利用する学校団体
理科教育の振興を図り、児童・生徒と科学へ に対して、学習支援を行う。また市内の学校の興味関心をもたせる。
に対して館職員が訪問し、学習支援を行う。

随時

44

46 科学館学習・移動科学館

47

理数系教員指導力向上研修講 小・中・高等学校の教員や学校関係者が、問 小学校、中学校の指導内容に関する体験型の
題解決的・体験的な授業の在り方や教材の用研修会。
座
い方を研修し授業改善に資する。

未定
（全2回）

48

教員のための博物館の日in静 小・中・高等学校の教員や学校関係者が、各 各企業・団体が開発した新教材・教具の展示
企業や団体等が提案する教材・教具を体験し会や、教材・教具を使ったワークショップ。
岡
授業への活用方法を探り授業改善に資する。

9月

第32回葵区・駿河区公私立保育園絵画展（共催：静岡市保 静岡市の保育園の相互の交流を図るととも49
育士会ときわ支部会・絵画展 に、ものづくりへの意識の向上を目指す。
実行委員会）

静岡市の保育園の園児が制作した絵画や科学的な要素を含んだ造形物を展示する。

9月（16日間）

50

学校等研修支援（共催：静岡 科学館の資源を活用し、理数系教員等の指導 科学館の専門性を生かした研修会や実習の受力向上を図るとともに、科学館と教育現場とけ入れと講師等の派遣。
市教育委員会他）の連携を促進する。

随時

51

科学コミュニケーター育成講 最先端の事項を含む科学技術を適切に伝える 科学コミュニケーターに必要なスキルの習得
人材を育成する。科学を伝えるためのイベン を目指す育成講座。科学者との事業企画など
座
トの企画・展開をするスキルを養う。
実践的な内容を行う。

5月～3月（全15回）

地域で活動する自然・科学系の市民グループ

自然・科学系市民活動のつど が活動成果の発表や情報交換などを通じ、取 ブース形式での活動発表と、参加者を含めた市民への情報啓発として先進地の活動家や研52
い「サイエンスピクニック」 り組みを一層楽しみ、深めるための機会とす 究者などを招いた講演等の実施。

3月
（2日間）

53 しずおか科学技術月間

7月～9月（51日間）る。
科学コミュニケーション活動を展開していく
市民と実践者をつなぐスタンプラリーの実施
手立ての一つとして、実践者同士の連携を深と、実践者間のネットワークを広げるためのめる場を創出し、静岡における科学技術文化
仕組みづくりを行う。
を醸成させる。
講師を招いて話題提供を依頼する。話題提供

54

教科書にのっていない本当の ワークショップ・サイエンスカフェ・講演会 にあたっては、ワークショップ・サイエンスを展開することにより、科学技術の多様性をカフェ・講演会の中から最適な形態を選択す
科学
紹介する。

4月～3月
（全12回）

職員出張および有識者招聘のための出張、先
他地域の先進事例調査や連携の深化、科学館
進的科学館連携推進事業の周知のための取り事例の普及、周知を行う。
組みの実施。

未定（全15回）る。

55 ネットワーク構築事業

(葵生涯学習センター)
№

事業名

事業目的

事業内容

実施時期

1

高齢者学級みのり大学城内学 多分野の学習をとおして受講者同士の交流を 高齢者向けの総合学習講座。様々な分野の学図るとともに社会参画を推進し、自らの生き習と仲間作りを行う。
級がいを創出する。

通年（全18回）

2

高齢者学級みのり大学青葉学 多分野の学習をとおして受講者同士の交流を 高齢者向けの総合学習講座。様々な分野の学図るとともに社会参画を推進し、自らの生き習と仲間作りを行う。
級がいを創出する。

通年（全18回）

3

高齢者学級みのり大学草深学 多分野の学習をとおして受講者同士の交流を 高齢者向けの総合学習講座。様々な分野の学図るとともに社会参画を推進し、自らの生き習と仲間作りを行う。
級がいを創出する。

通年（全18回）

4

葵生涯学習センター運営協議 地域関係者、学校関係者、学識経験者等から 協議会委員に運営計画及び実施の報告を行い施設運営に対する意見をもらうことで、予織意見を募る。
会
り良い運営に努める。

6月、2月
（全2回）

5

葵生涯学習センターだより発センターだよりの発行に関する計画及び実り多くの市民に情報を提供することで、施設施。
行業務利用の促進を図る。

通年

6

生涯学習団体との協働企画運 地域の生涯学習活動を促進し、サークルの人 葵生涯学習センター利用団体との協働企画運材育成を図るための契機とする。
営講座を実施する。
営講座公募事業

通年

葵生涯学習センターの利用案内を作成し、よ7 アイセルわいわい祭り

施設で活動する生涯学習団体に日頃の学習成果の発表の場を提供するとともに地域住民と アイセル21利用団体の活動発表会を行う。
の交流を図る。

2月

8 市との共催事業①

行政課題等への市の取り組みを周知し、理解
市担当課と行政課題を扱った事業を行う。
醸造と課題解決を図る。

6月

9 市との共催事業②

行政課題等への市の取り組みを周知し、理解
市担当課と行政課題を扱った事業を行う。
醸造と課題解決を図る。

10月

9月

10

静岡市との共催事業③
認知症の家族のための講座

行政課題等への市の取り組みを周知し、理解
市担当課と行政課題を扱った事業を行う。
醸造と課題解決を図る。

11

財団連携事業①
室内楽フェスティバル

財団の専門性を活かした事業を行い、地域の財団内連携講座。
文化振興の発展に寄与する。

10月20日財団の専門性を活かした事業を行い、地域の財団内連携講座。
文化振興の発展に寄与する。

1月

財団の専門性を活かした事業を行い、地域の財団内連携講座。
文化振興の発展に寄与する。

4月20日

財団の専門性を活かした事業を行い、地域の財団内連携講座。
文化振興の発展に寄与する。

7月8月
（全4回）

財団の専門性を活かした事業を行い、地域の財団内連携講座。
文化振興の発展に寄与する。

通年
（全5回）

16 ピヨピヨおはなしかご

孤立しがちな乳幼児の親子にお話会を通して 手遊びやパネルシアター、手袋人形等を親子心広がる豊かな時間を提供する。
で楽しむ。

通年
（全11回）

17 人形劇フェスティバル

人形劇団へ発表の場を提供すると共に、子ど
静岡市内で活動するアマチュア人形劇団によも達に生の人形劇に触れる場を与え、地域文る人形劇の祭典。
化の活性化を図る。

6月23日

18 情報活用講座

メディアリテラシー能力の向上を図る。

19 歴史講座

地元の歴史を学ぶ機会を提供し、郷土愛を育
静岡の歴史に焦点を当て、時代背景、風俗等
むと共に、生涯学習活動を自主的に企画運営の文化を学ぶ。
できる団体を育成する。

20 歴史講演会

地元の歴史を学ぶ機会を提供し、郷土愛を育
歴史講座の公開講座を行う。
む。

12 財団連携事業②13

財団内連携事業③
歌舞伎講演会

財団内連携事業④
14 コミュニティダンス～4世代
ダンス～
15

財団内連携事業⑤
コミュニティダンス

情報社会に対応したパソコン講座を実施す
る。

1月
（全2回）
通年
（全7回）

1月

№

事業名

事業目的

事業内容

実施時期

21 茶のまち散策

歴史と現在の姿を対比させることで、地域の歴史テーマに基づき名所旧跡を巡る。
姿を捉える。

6月

22 歴史散歩

地域の歴史・文化についての理解を深めると歴史テーマに基づき名所旧跡を巡る。
共に、健康増進を図る。

10月

23 国際理解講座

市内在住の外国人との交流を通して、異文化
他国の料理や生活様式を学ぶ異文化理解講
への理解を深めると共に、日本文化の再認識
座。
を図る。

2月
（全2回）

24 環境啓発講座

環境問題の意識向上を図る。

9月
（全2回）

25 男性料理

食のバランスに対する意識向上と、余暇活動 料理経験の浅い男性を対象に簡単な調理実習の充実を図る。
を行う。

26 文学講座

文学に親しむ場を提供し、読書人口の増進を文学に関する講座を行う。
図る。

27 あおい講座

就労する知的障害者が、実生活に必要な教養
就労する知的障害者が実生活に必要な知識を及び知識を学ぶことで、社会生活への適応能学ぶ。
力向上を図る。

通年（全25回）

28 福祉講座

障害者を取り巻く社会問題を理解するとともに、ノーマライゼーション社会実現の一端を 福祉について学ぶ。
担う。

12月
（全4回）

29 父子でものつくり

モノ作りを通して、父と子の交流を図る。

30 古文書

古文書解読を通して地元の歴史に触れ、愛着を深めるとともに、文書に残る地域の貴重な 古文書入門講座。
歴史を後世に残す。
地域間交流を目指し、ほかの生涯学習セン

31 生涯学習センター内連携講座 ターと連携して事業を行う。

環境に関する講座を行う。

父親（男性保護者）と子どものものづくり講座を行う。

生涯学習センター内連携講座。

11月
（全2回）

10月

8月

6月
（全5回）

7月

32 水引づくり体験講座

のし袋作りを通し、日本の伝統ある習慣につ水引を使用したのし袋作りを行う。
いての再認識を図る。

11月
（全3回）

33 草木染講座

自然から出る糸でモノつくりをすることで、古来から親しんできた色文化についての再認 自然の色で染物を作る。
識を図る。

7月
（全3回）

34 未就学児対象講座

モノを作ることで、子どもたちの創造性を育
未就学児を対象にモノ作りに挑戦する。
む。

35 四季の展示事業

季節ごとの展示を行い、来館者参加型の事業
季節ごとの展示を行う。
とする。

通年
（全4回）

36 絵手紙講座

絵手紙で季節の便りを作ることで、描くこと
絵手紙で暑中見舞いを描く。
の楽しさを感じてもらう。

7月
（全2回）

37 父の日プレゼント

手作りプレゼントを贈り日頃の感謝の気持ち
父の日のプレゼントを作る。
を伝える。

6月

38 大人のための谷津山体験

谷津山友の会の人材育成。

4月

39 創ろう！キミだけのプラモ

設計図の無いところから自由に部材を組み合半端部材を利用してオリジナルのプラモデル
わせ作品を作り、想像力と創造力を養うととを作る。
もに、地場産業の紹介を行う。

8月

40 日本食を学ぼう

調理実習を通して日本古来の食文化を学ぶ。 日本食の調理実習。

9月

41 親子料理講座

食育の観点から環境に配慮した調理方法を習親子向けの調理実習。
得する。

8月

谷津山の自然保護について学ぶ。

5月

№

事業名

事業目的

事業内容

42 一汁三菜食育講座

栄養バランスの整った食事作りを通し、食と一汁三菜のお膳を作る。
いう観点から健康について考える。

43 日本文化を学ぼう－お茶－

日本の伝統文化を再認識する機会を提供する。

44 エコ講座

家庭でできる節電・省エネが結果的に地球温 「我慢しない、今まで通りの生活」を続ける
暖化対策に繋がるという事を発信する。
ために必要な省エネ対策を学ぶ。

45 国際理解講座

物流の観点から国際協力について学ぶ機会を
フェアトレードの仕組について学ぶ。
提供する。

46

消費者問題
－マルチ商法対策－

日本伝統の茶道の作法を学ぶ。

マルチ商法の対策方法を学び、安心・安全に
マルチ商法対策について学ぶ。
暮らせる生活を提案する。

実施時期
11月
（全2回）

10月

12月

2月
（全3回）
5月

47 出会ってつながる茶縁ヨガ

ヨガと茶の町散策を行うことで、静岡の土地
転入女性を対象に、ヨガと茶の町散策を行への理解を深め、仲間作りの機会を提供す
う。
る。

2月
（全2回）

48 市内大学との連携講座

科学実験を通して自然科学の不思議に触れ、自然科学の不思議に触れる実験を行う。
子どもたちの興味関心を育む。

8月

49 不要衣服再活用講座

衣服の再利用を通して、リサイクル意識の向不要品の再利用方法を学ぶ。
上を図る。

10月
（全3回）

50 リコーダー講座

皆で合奏する楽しさを体験するとともに、練簡単な楽曲を練習し、成果を発表する。
習の成果を舞台で発表する機会を提供する。

6月
（全7回）

51 人材育成講座

若者の意識を変え、きちんと自分の頭で考え30代までの若者を対象とした人材育成講座。
ることのできる人材を育てる。

通年（全10回）

52

地元の職人に学ぶ－和菓子作り－53 女性のための日曜大工講座

地元の菓子職人から和菓子作りを教わり、和地元の職人から和菓子作りを学ぶ。
菓子の魅力を学ぶ。

モノつくりを通して、より良い生活を送るた
家具職人から日曜大工を学ぶ。
めの方法を提案する。

12月

11月
（全3回）

(西部生涯学習センター)
№

事業名

事業目的

事業内容

実施時期

1

高齢者学級みのり大学西部学 多分野の学習を通して受講者同士の交流を図 高齢者向け総合学習講座。多分野の学習と仲るともに社会参画を推進し、自らの生きがい
間づくりを行う。
級
創造を目指す。

通年（全18回）

2

西部生涯学習センター運営協 利用しやすい施設運営及び地域・まちづくり 学校、利用団体、学識経験者等の幅広い分野に貢献する事業展開を図る。
の意見を施設運営に活かすための協議会。
議会

5月、2月
（全2回）

3

西部生涯学習センター展示・ 当センターの施設PRと講座情報提供及び利用 地域内外にむけた当センターの施設案内、講者の拡大を図る。
座情報提供事業や展示ロビー活動。
広報事業

通年（全12回）

4

生涯学習団体との協働企画運 生涯学習団体の活性化を図るとともに、指導 生涯学習団体と協働企画運営する事業の案を者としての役割を担える人材を育成する。
募る。
営講座公募事業

通年

5

西部生涯学習センター夏まつ
芸能発表会、作品展示、体験教室など夏の恒場として生涯学習センター機能の発展を目指
例行事。
り
す。

利用団体の成果発表の場、新規利用者獲得の8月

6 市との共催事業①

行政課題等への市の取り組みを周知し、理解
市担当課と行政課題を扱った事業を行う。
醸造と課題解決を図る。

1月

7 市との共催事業②

行政課題等への市の取り組みを周知し、理解
市担当課と行政課題を扱った事業を行う。
醸造と課題解決を図る。

6月

8 市との共催講座③

行政課題等への市の取り組みを周知し、理解
市担当課と行政課題を扱った事業を行う。
醸造と課題解決を図る。

12月

9 財団連携事業（市美・慶喜） 組織力を活かした学習環境の構築。

10

財団連携事業（市文・歌舞伎）

11 せみのぬけがら講座

12

11月

財団の専門性を活かした事業を行い、地域の 葛西誠司氏に市民文化会館で行われる歌舞伎
文化振興の発展に寄与する。
の演目の解説をしてもらいます。

4月14日

静岡科学館の専門性を活かした講座。田町公園でセミのぬけがらを採取し、判別法を学
ぶ。

8月上旬

組織力を活かした学習環境の構築。

西部生涯学習センター利用団 利用団体間の相互交流及びセンター事務局と 夏まつりをはじめAED研修など利用団体間の相互学習の企画運営及び調整のための連絡の関係構築。
体連絡会会。

通年（全12回）

リサイクルを通じて、環境に配慮した考えを タンスに眠っている着物をリサイクルし、活定着させる。
用する。

7月
（全2回）

13 和裁で着物リサイクル

14

静岡市美術館の専門性を活かした美術講座。

藁科の有機のお茶で天然酵母 静岡の特産のお茶の活用法と紹介を通じて、お茶を使った天然酵母パンとお菓子作り。
静岡の新たな魅力を発信する。
パン

6月

15 子ども合唱講座

合唱を通じて、子どもの協調性と豊かな人間 小学生を対象とした合唱練習。声の出し方等
性を育てる。
を学ぶ。

7月～8月
（全6回）

16 プリザーブドフラワー体験

母の日のプレゼントを自分で作ることで、達 プリザーブドフラワーを用いて母の日のプレ
成感と母への感謝の気持ちを再認識する。
ゼント作り。

4月下旬

17 エクササイズ

運動を通じて、健康促進と仲間作りを図る。

てぬぐいを用いて、無理のないエクササイズ
を行う。

6月、7月
（全4回）

ストレッチ

18 初めてのヨガ体験

就労層の利用促進、夜間を利用した心身リフ
就労層を対象にしたヨガ講座。
レッシュの機会の提供。

5月
（全3回）

19 女性のための護身カラテ

就労層の利用促進、夜間を利用した心身リフ 就労層を対象にした基礎から学ぶカラテ入門
レッシュの機会の提供。
講座。

10月
（全3回）

20 家庭教育講座

子育てに関する情報の提供及び家庭教育に関保護者を対象とした小学校入学準備講座。
する学習機会の提供。

2月
（全2回）

№

事業名

事業目的

事業内容

実施時期

21 パソコンで年賀状作り

ＩＴリテラシーの向上。

22 歴史講座①

郷土への理解を深め、地域の魅力を再発見す 西部地域名所巡り、歴史や文化を学ぶ西部歴る。
史塾シリーズ。

23 古典文学講座

古典文学を通じて、古き良き日本を学ぶ。

古典文学を学ぶ。

3月（全3回）

24 漆塗弁当箱づくり

地域の人材活用及び地場産業、伝統工芸のPR。

伝統工芸である漆塗りを学び、漆塗りの弁当箱を作る。

11月～12月（全6回）

25 竹細工体験講座

地域の人材活用及び地場産業、伝統工芸のPR。

駿河の伝統工芸の竹細工を学び、竹を用いた花器をつくる。

2月（全2回）

26 下駄づくり体験講座

地域の人材活用及び地場産業、伝統工芸のPR。

静岡の特産の下駄と漆器を組み合わせた下駄
作り。

10月
（全2回）

27 初めての蕎麦打ち体験

市民団体との協働企画運営。
そば打ち体験を通して地域交流を図る。

利用団体と協働運営するそば打ち入門講座。

4/10、24（全2回）

28 親子リトミック

市民団体との協働企画運営。
親子あそびを通して保護者の情報交換、交流 利用団体と協働運営する親子あそび講座。
の場を提供。

12月

29 干物作り講座

干物の作り方を通して、食の安全と健康につ
魚のさばき方と干物の作り方。
いて考える場を提供する。

12月

30

音楽会（静岡商業高校吹奏楽 高校との協働企画運営。
音楽を通して、学校と地域住民の交流を図部）る。

パソコンを用いた年賀状作りの体験講座。

11月

7月

静岡商業高校吹奏楽部と協働企画運営する地
域音楽会。

3月

31 大正琴体験講座

市民団体との協働企画運営。
大正琴を通して、地域交流を図る。

利用団体と協働運営する大正琴体験講座。

9月
（全5回）

32 親子の社会科見学

社会科見学を通して、親子交流を図る。

大谷崩れ見学（予定）。

8月上旬

地域の子育て支援者の活用。

33 ちびっこ探検隊（大根まき） 大根まきを通じて、自然に対して子どもの豊 大根まきと、隣接する公園での自然遊び。

9月下旬

かな人間性を育てる。
地域の子育て支援者の活用。

34 ちびっこ探検隊（大根掘り） 大根ほりを通じて、自然に対して子どもの豊 大根ほりと、隣接する公園での自然遊び。

12月

かな人間性を育てる。

35 ちびっこ探検隊(初夏）

地域の子育て支援者の活用。
隣接する公園での自然遊びとセンター室内で自然の中で遊ぶことを通して子どもの豊かなの親子遊び。
人間性を育てる。

6月

36 古本リサイクル市

循環型社会の形成を推進する団体の活用と支 古本をリサイクルすることで、環境について
援。
考える。

9月下旬

37 餅つきと餅花作り

地域文化の継承活動を推進する人材の活用と 餅つきや餅花作りで季節の伝統行事を楽し
支援。
む。

1月中旬

38 四季折々

身近な自然資源の活用と環境保全の意識向上。

自然案内人（インタープリター）による季節の自然素材を利用したものづくり講座。

9月
（全4回）

39 おはなし玉手箱

地域の子育て支援者の活用及び、気軽に参加 未就学児と保護者を対象にした手遊び、絵本できる親子の居場所作り。
の読み聞かせ講座。

5月～3月（全10回）

40 パソコンサロン

パソコンを使った相互学習により、地域交
流、社会参加を推進。

5月～2月
（全9回）

パソコン操作に関する質問や相談に応じるサロン形式の講座。

(南部生涯学習センター)
№
1

事業名

事業内容

実施時期

高齢者学級みのり大学南部学 多分野の学習を通して受講者同士の交流を図 高齢者向け総合学習講座。多分野の学習と仲るとともに社会参画を推進し、自らの生きが間づくりを行う。
級
い創造を目差す。

通年（全18回）

様々な講座を通して参加者の個性を引き出し 講義や物づくりを通して仲間づくりと交流を魅力ある人材養成を目的とする。
深める。

7～1月
（全7回）

南部生涯学習センター運営協 意見を参考にし、長期的視点の施設運営や地 利用団体・地域住民・学識経験者より意見を
域町づくりに貢献できる事業展開を図る。
伺い、施設運営、事業の参考とする。
議会

6月、2月
（全2回）

2 みなみウーマンカレッジ

3

事業目的

4 広報・展示事業

当センターの施設ＰＲと講座情報提供及び利センターだよりの発行と館内展示事業。
用者の拡大を図る。

通年

生涯学習団体との協働企画運 登録利用団体（認定団体）の活動の充実化と 登録利用団体の活動を活性化のために協働事活性化を図る。
業の計画をたて次年度協働講座を行う。
営公募事業

通年

6 なんぶフェスタ

地域住民と利用者の交流を図り、生涯学習セ 南部生涯学習センター利用団体と地域住民とンター活動の相互理解を深める。
の交流を図る。

8月

7 市との共催①

行政課題等への市の取り組みを周知し、理解
市担当課と行政課題を扱った事業を行う。
醸成と課題解決を図る。

8月

8 市との共催②

行政課題等への市の取り組みを周知し、理解
市担当課と行政課題を扱った事業を行う。
醸成と課題解決を図る。

9月

9 財団連携事業①（音楽館）

財団の専門性を活かした事業を行い、地域の財団内連携講座。
文化振興の発展に寄与する。

2月

10 財団連携事業②（科学館）

財団の専門性を活かした事業を行い、地域の財団内連携講座。
文化振興の発展に寄与する。

8月

11 パソコン講座

情報リテラシーの活用能力を学ぶことで社会初心者向けにパソコンの基礎を学ぶ。
参加推進の一助とする。

11月
（全3回）

絵手紙を作成することにより、生活の中に絵タイルを提案、提供する。

6/6～6/19（全3回）

13 篆刻・篆書の基本を学ぶ

伝統工芸の面白さや奥深さを学び、書の魅力
初心者を対象にした篆刻・篆書の基礎講座。
を再認識する。

5/17～6/7（全4回）

14 デジタルカメラ講座

講義から実践、プレビュー、講評までプロに写真を通じ、静岡の文化や風景を記録としてよる本格的なデジタルカメラ撮影のノウハウ
後世に伝える。
を学ぶ。

12月
（全3回）

15 七宝焼き入門講座

七宝焼きの歴史を学び、作成の基礎技術を習
七宝焼き入門講座。
得する。

9月
（全2回）

16 七宝焼き初級講座

七宝焼きの技術を学び、作成の応用を習得す
七宝焼き初級講座。
る。

10月
（全3回）

17 囲碁講座

囲碁を通して頭の運動を行うことで老化を遅らせるだけでなく、仲間づくりと交流を図
初心者向け囲碁講座。
る。

11月

5

12 夏を描く

はじめての絵手紙 画の彩りを取り入れた季節感溢れるライフス 初心者向け絵手紙講座。

フラワーアレンジメントを手作りすることに関心と理解を深める。

12月
（全3回）

19 手作りおやつ講座

親子でお菓子作りをすることで手作りの楽し
親子でお菓子を作る。
さを学び、子どもの情操教育の一助とする

2月
（全3回）

20 詩吟入門講座

伝統文化を見直す機会とし文化振興の推進を
詩吟の入門講座。
目的とする。

6月（全4回）

季節の花々を使って欧風のフラワーアレンジ

18 フラワーアレンジメント講座 より、自然への意識と伝統ある欧州文化への メントを作成する。

№

事業名

事業目的

事業内容

実施時期

21 パッチワーク講座

手仕事の楽しさを通じ、ものづくりの意義をパッチワークの入門講座。
学ぶ。

1月
（全4回）

22 英語で観光案内

英会話を通じて地域の再発見と国際交流をは
駿河区の観光案内を英語で学ぶ。
かる。

9月
（全3回）

23 書道講座

書道の歴史から現在の書道教育にいたる過程
を学ぶことにより、伝統文化への理解を深め 書道についての総合学習。
る。

1月
（全2回）

地域の文化財を活用し、その存在を市民へ周 旧マッケンジー住宅で市民グループの音楽を
楽しむ。

5月

地域の文化財を活用し、その存在を市民へ周 旧マッケンジー住宅で市民グループの音楽を
楽しむ。

10月

24 マッケンジー住宅ライブ

春 知する。

25 マッケンジー住宅ライブ

秋 知する。

9月（全6回）

26 南部歴史塾①

静岡の歴史について学び、知識を高め学習意
静岡市駿河区周辺の歴史を学ぶ
欲を推進させる。

27 市との共催③

行政課題等への市の取り組みを周知し、理解
市担当課と行政課題を扱った事業を行う。
醸成と課題解決を図る。

28 からだの静と動

自分自身の身体の動きを知る機会を提供する。

29 初めての社交ダンス

社交ダンスを通じて健康増進と受講者同士の社交ダンスのモダンとラテンの基礎を学ぶ。
交流を図る。

5月（全5回）

30 歌って踊ろう（未就学児）

未就学児の心身発達をサポートし、創造性を歌って踊る講座。
高める。

5月
（全2回）

声を出すことにより健康増進を図る。

11月
（全3回）

31

ヴォイストレーニング（大人）からだの静的な動きと動的な動きを学ぶ。

ヴォイストレーニングを体験する。

2月

7月
（全6回）

32 音楽講座

音楽の楽しさを楽器を扱うことにより体験す
ギターの基礎を学ぶ。
る。

9月
（全5回）

33 縄跳び講座

身近な健康器具を使って健康増進を図る。

10月
（全2回）

34 親子体操

未就学児の心身発達をサポートし、親子の交
親子で体操をする。
流を深める場を提供する。

11月
（全3回）

35 総合学習「いきいき塾」

様々な分野の学習を通じて自身の魅力を再発
各分野の講演会を行う。
見する機会とする。

9～12月
（全4回）

36 日本伝統文化を学ぶ①

日本の伝統文化を見直す機会を提供する。また、伝統文化の魅力に対する意識向上を図
伝統工芸品の作品づくり。
る。

10月
（全3回）

37 子ども料理講座

簡単で安全に行うことができる調理方法を学
子ども向けの料理実習。
び、食生活を見直す機会を提供する。

7月

38 健康講座

集団で身体を動かす機会を提供することで、健康促進とともに受講者同士のコミュニケー 健康管理を考えた健康増進の体操。
ションを図る。

4～5月
（全4回）

39 文化、教養講座

地域の文化、教養を見直す機会とし、地域の文化、教養講座（座学）を行う。
魅力を再発見する。

1～2月
（全3回）

40

縄跳びの色々な跳び方を学ぶ。

楽しく踊ろう！ハワイアン・ 健康促進を図り、受講者同士の交流を深める
フラダンスの基礎を学ぶ。
場とす。
フラ入門

41 日本伝統文化を学ぶ②

地域の伝統文化を見直す機会とし、地域の地
伝統工芸品の作品づくり
場産業への理解を深める。

5/15～6/12
（全5回）
11月
（全4回）

(東部生涯学習センター)
№

事業名

事業目的

事業内容

実施時期

1

高齢者学級みのり大学東部学 多分野の学習を通して受講者同士の交流を図 高齢者向け総合学習講座。多分野の学習と仲るとともに社会参画を推進し、自らの生きが間づくりを行う。
級
い創造を目指す。

通年（全18回）

2

東部生涯学習センター利用者 利用者との意見交換の場を定期的に設け、地 東部生涯学習センターを支える利用者団体との連絡会。まつり実施に向けた打ち合わせ
域に根ざした生涯学習センターを目指す。
団体連絡会
等。

通年
（全10回）

3

東部生涯学習センター運営協
生涯学習活動及び施策の成熟に寄与する。
議会

5月、3月
（全2回）

運営委員から施設運営への意見・要望を伺う。

東部生涯学習センター全体の運営内容を市民 主催事業のPRや利用団体等の成果発表の場の一般に広報する。
提供。

4 展示広報事業

生涯学習団体との協働企画運 市民の自発的な活動の機会・場所を提供する。
営講座公募事業

通年

平成26年度に向けて生涯学習団体との協働企
画の募集を行う。

5月～7月

6 第33回東部夏まつり

生涯学習活動をより地域に根付いたものとす 演芸大会、演奏会、作品展示会、サークル１
るため、地域住民との交流を図る。
日体験、健康フェア等を実施する。

7月28日

7 第23回ふれあい広場

生涯学習活動をより地域に根付いたものとす 演奏会、作品展示会、豆まき大会、消防フェるため、地域住民との交流を図る。
ア、保健福祉センターイベントを実施する。

2月2日

8 行政協働事業①

行政課題等への市の取り組みを周知し、理解
市担当課と行政課題を扱った事業を行う。
醸造と課題解決を図る。

6月

9 行政協働事業②

行政課題等への市の取り組みを周知し、理解
市担当課と行政課題を扱った事業を行う。
醸造と課題解決を図る。

2月

地域社会と学校教育の関わりを深め、子ども ＡＬＴ（外国語指導助手）と交流し、英語をの国際理解、異文化への関心を育む。
学習する。

8月
（全2回）

5

行政協働事業③
10 夏休み英語体験
ぼう

ALTとあそ11

財団連携事業①
ＡＯＩ見学

身近な芸術に触れることで、子どもの豊かなＡＯＩ見学を行う。
感受性を育てる。

3月

12

財団連携事業②
歌舞伎講座

日本の伝統文化への理解を深める。

4月

歌舞伎についての解説を聞く。

財団連携事業③
コミュニティダンスプロジェ 財団の専門性を活かした事業を行い、地域の財団内連携講座。
13
クト「踊るひつじプロジェク 文化振興の発展に寄与する。
ト」
財団連携事業④
静岡の科学コミュニケータ人材を育成すると14 科学館サイエンスフェスティ ともに市民に科学に対する理解、興味を深め 財団内連携講座。
る。
バル
財団連携事業⑤
初心者でも踊れるダンスでダンスの魅力を伝 初心者向けの誰もが踊れるダンス講座を行
15 コミュニティダンスプロジェ えるとともに健康促進を図る
う。
クト「月１ダンス教室」
16

楽しい鎌倉彫入門～丸盆に椿 団体と協働し、鎌倉彫の魅力を伝えることで鎌倉彫体験。
伝統文化への理解を深める。
を彫る～

8月（全14回）

8月

5月～3月
（全6回）
4月
（全5回）

17 初めての蕎麦打ち体験

そばうちの正しい知識を学ぶとともに仲間作
そばうちの体験。
りの場を提供する。

5月
（全2回）

18 着付け体験教室

着物全般について学び、日本の伝統文化を見 着物の成り立ち等を学び、実際に着付けを行直す機会を提供する。
う。

5～6月
（全8回）

19 はじめての健康麻雀

麻雀を媒体にコミュニケーションをとりながら脳を使うトレーニングとしての憩いの場を 麻雀のルール、遊び方を学ぶ。
作る。

5月
（全4回）

20 思春期の子ども相談

思春期を迎えた子どもの保護者特有の悩みを スクールカウンセラーによる参加体験型の講解決する糸口を提供する。
義で家庭教育について学ぶ。

6月
（全3回）

№

事業名

事業目的

事業内容

実施時期

21 高齢者パソコン講座

パソコンの普及に追いつけず、不便を強いら 高齢者向けの初心者を対象にしたパソコン講れている高齢者等をフォローする。
座。

6月
（全3回）

22 巴川のおさかな探検隊

河川で自然観察を行うための正しい知識を学 巴川の水生生物について正しい知識を学び、び、環境保全に対する関心を高める。
実際に採取･観察を行う。

7月
（全2回）

23 遊水地の昆虫と遊ぼう

身近な自然に触れることで、子どもの豊かな 親子で麻機遊水地の昆虫や自然を採取・観察
感受性を育てる。
する。

8月

24 夏休みこども市場見学

生鮮食料品類の流通について学ぶことで見聞 親子で静岡市中央卸売市場を見学し、流通のを広める。
仕組みについて学習する。

8月

25 子ども料理教室

子どもの料理の対する意識向上を図り、実習
子どもでも簡単に挑戦できる料理実習。
による協調性を養う。

26 アートで遊ぼう

他者とコミュニケーションをとりながら表現
プロのアーティストの話を聞きながら、アー（ダンス）することで、他者との違い、共生
トと触れ合う。
を学ぶ。

8月
（全3回）

27 みんなでベビーマッサージ

出産後の子育てに関する相談や情報交換の場 母子対象のベビーマッサージ講座。情報交換を提供する。
やママ体操も行う。

9月
（全4回）

28 はじめてのパンづくり

パンを手作りする楽しさを学び、食の安全に
パン作り体験。
ついても考える。

9月
（全3回）

29

健康を考えた気功術体験～入 市民の健康増進に寄与し、仲間づくりの場を
健康を考えた気功術を学ぶ。
提供する。
門編～

8月

10月
（全4回）

30 1・2年生の子育て教室

小学1・2年生に有益な学習方法や生活習慣に 小学1･2年生の保護者を対象に、学習・生活
ついて学び、家庭での支援の方法を知る。
について考える。

10月
（全3回）

31 3・4年生の子育て教室

小学3･4年生に有益な学習方法や生活習慣について学び、家庭での支援の方法を知る。

小学3･4年生の保護者を対象に、学習・生活について考える。

11月
（全3回）

32 健康歴史ウォーキング

市民の健康増進に寄与し、仲間づくりの場を 自然と歴史を楽しみながらウォーキングを行
提供する。
う。

11月
（全3回）

33 和菓子講座

和菓子の製造方法を学び、仲間づくりの場を
和菓子作り。
提供する。

12月
（全3回）

演劇体験と理科の知識を同時に体験すること

34 伽藍座長のサイエンスショー で子どもの感受性、教養を高める。

演劇を組み込んだ理科の実験会。

12月

35 はじめてのヨガ

市民の健康増進に寄与し、仲間づくりの場を 日頃の運動不足を解消し、生活習慣病を予防提供する。
するためのヨガ入門講座。

1月
（全4回）

36 女性のための瞑想と護身術

健康を促進するとともに、護身術を学ぶこと
瞑想と護身術の基礎を学ぶ。
で日常の防犯意識を高める。

1月
（全4回）

37 健康料理作り

料理作りを通じて、健康について考える。

2月
（全3回）

38 冬鳥観察会

身近な自然に触れることで、環境配慮や動物
冬鳥の観察会。
への愛護精神を高めることを促す。

39 ステンドグラス講座

静岡市が推進する「ホビーのまち静岡」の実
ステンドグラスの作品を作る。
現に向けて、関連する事業を実施する。

2月
（全3回）

40 アロマオイルでマッサージ

アロマテラピーを日常生活に取り入れ、より 体調に合ったアロマオイル作りや心身をほぐ
充実した健康な生活を満喫する。
すマッサージを体験する。

3月
（全2回）

栄養バランスを考えた料理を作る。

2月

(長田生涯学習センター)
№

事業名

事業目的

事業内容

実施時期

1

高齢者学級みのり大学長田学 多分野の学習を通して受講者同士の交流を図 高齢者向け総合学習講座。多分野の学習と仲るとともに社会参画を推進し、自らの生きが間づくりを行う。
級
い創造を目差す。

通年（全18回）

2

長田生涯学習センター運営協 市民の意見を広く徴し、生涯学習センター運 センター利用者、地元関係者、学識経験者等からなる協議会を設け、施設運営・事業につ営に反映させる。
議会
いて意見交換をおこなう。

6月、2月
（全2回）

3 展示・広報事業センターの認知を高め、事業のＰＲ及び理解 センターだよりを発行し長田エリア全世帯へを図り、利用者の拡大を図る。
配布する。

通年

4

生涯学習団体との協働企画運
市民の自発的な学習活動の支援を図る。
営講座公募事業

日頃センターを拠点に活動中の団体へ共同開
催する講座の募集を行う。

通年

5

おさだ生涯学習センターまつ 生涯学習活動をより地域に根付いたものとし、地域住民との交流を図る。
り

バザー、こどもあそび広場、健康まつり、消防車など、利用者及び地域の住民とセンターが協働で開催するふれあいまつり。

7/20、7/21

市担当課と行政課題を扱った事業を行う。

10/17、
11/14、12/5

行政課題等への市の取り組みを周知し、理解6 駿河健康支援課との共催事業 醸造と課題解決を図る。

7 市との共催事業②

行政課題等への市の取り組みを周知し、理解
市担当課と行政課題を扱った事業を行う。
醸造と課題解決を図る。

夏

8 市との共催事業③

行政課題等への市の取り組みを周知し、理解
市担当課と行政課題を扱った事業を行う。
醸造と課題解決を図る。

冬
（全2回）

子どもから大人まで幅広い層のクラシック音

講演会「オーケストラを聴こ 楽への理解と関心を高め、静岡市の音楽文化 ＡＯＩ学芸員がさまざまなオーケストラの名曲を紹介し、オーケストラの魅力について語9を振興する。静岡音楽館を市民に広くＰＲす
う」
る。

5月19日

る。

10 財団文化施設との連携事業

市民に身近な施設で、今後の芸術鑑賞におい
財団管理の文化施設との連携事業を行い、専て視点を多く持たせるための学習機会を提供
門性を活かした事業を市民に提供する。
する。

秋

11 静岡市美術館との連携事業

市民に身近な施設で、今後の芸術鑑賞におい
財団管理の文化施設との連携事業を行い、専て視点を多く持たせるための学習機会を提供
門性を活かした事業を市民に提供する。
する。

11月

12

和を楽しむ～季節の和菓子作 食文化への関心を深め、日本特有の文化の魅 地元の菓子職人から和菓子作りを教わり、和力を再発見する。
菓子の魅力を学ぶ。
り

11月
（全2回）

13

長田生涯学習センター利用者 利用団体間相互の連絡親睦を図り、センター 役員及び幹事をもって利団連を構成し、事業運営に市民の声を反映させ、共催事業の計画 計画、予算決算及び役員の選出その他重要事
団体連絡会
運営によりまちづくりを推進する。
項を審議し決定する。

通年（全11回）

14 丸子川クリーン活動

環境美化と地域コミュニティの醸成をはか連合町内会と連携し丸子川宇津ノ谷からぺっる。生涯学習センターと地域との連携・つな たん橋までの土手約７㎞の清掃と草刈りを行がりを強化する。
う。

11月10日15 長田音楽祭

音楽関係団体の日頃の成果を発表の場を設
長田生涯学習センター利用者団体連絡会に所け、新たな会員を増やす機会とし、生涯学習
属する音楽サークルの発表会。
センターの認知を高める。

2月2日

利用者団体連絡会総会イベン イベントを実施することで、利用団体だけで 利用者団体連絡会幹事による決算報告と監査なく地域住民の方にセンターの認知を高め、 報告をおこなう。その後、イベントとして講ト
利用するきっかけを作る。
演会や音楽会等を行う。

3月9日

日本語サポート・悩み相談を通じ相互理解を ボランティアサークル「にほんごおさだ」に深め、より住みやすいまちづくりの一環とし よる日本語習得を必要とする在住外国人へのて地域に根差した国際交流を図る。
日本語学習指導。生活・悩み相談。

通年

16

17 日本語教室「おさだ」

18

気軽に楽しむシェイプアップ 高齢化・人数の減少に悩む利用団体の活動を 日頃センターを拠点に活動する団体と共同開活性化し、会員の増加を期待し、生涯学習セ
催し講座を行う。
ストレッチ
ンターの利用率を高める。

5/14、5/21（全2回）

高齢化・人数の減少に悩む利用団体の活動を日頃センターを拠点に活動する団体と共同開活性化し、会員の増加を期待し、生涯学習セ
催し講座を行う。
ンターの利用率を高める。

秋
（全2回）

19 利用団体との共催事業②

センター利用団体に発表の場を提供し、子ど 利用団体演奏による、子どもから大人まで気20 おさだファミリーコンサート もから大人まで楽しめるコンサートを通し地 軽に参加し、楽しめる吹奏楽コンサートを実域の音楽振興の一助とする。

施する。

6月16日

№

事業名

事業目的

事業内容

実施時期

おさだクリスマスファミリー センター利用団体に発表の場を提供し、子ど 利用団体演奏による、子どもから大人まで気もから大人まで楽しめるコンサートを通し地 軽に参加し、楽しめる吹奏楽コンサートを実コンサート
域の音楽振興の一助とする。
施する。

12月15日

22 春のこどもあそび教室「あそび」を通じ集団生活の楽しさを知る機 ２～３歳児とその保護者を対象に、親子参加会とし、親子の触れ合いや子どもの社会性と 型でリズム遊びやリトミックの楽しさを学
協調性の芽生えを養う。
ぶ。

4月～7月
（全12回）

23 秋のこどもあそび教室「あそび」を通じ集団生活の楽しさを知る機 ２～３歳児とその保護者を対象に、親子参加会とし、親子の触れ合いや子どもの社会性と 型でリズム遊びやリトミックの楽しさを学
協調性の芽生えを養う。
ぶ。

9～11月
（全12回）

24 冬のこどもあそび教室「あそび」を通じ集団生活の楽しさを知る機 ２～３歳児とその保護者を対象に、親子参加会とし、親子の触れ合いや子どもの社会性と 型でリズム遊びやリトミックの楽しさを学
協調性の芽生えを養う。
ぶ。

12月～3月
（全12回）

25 パソコン講座

市民ニーズの高いパソコン講座を実施しシニ パソコンの初心者を対象にキーボード入力な
ア層に向けて情報リテラシー能力向上を図
どパソコンの基礎を利用団体会員と講師からり、地域住民の交流を深める。
学ぶ。

11月～12月（全4回）

26 親子料理講座

自炊の美味しさ・大切さについて楽しく学習
刃物や調理機器の使い方を学びながら、料理する機会を提供し、食の重要性と健康管理へ実習を行う。
の意識を高める。

8月

21

27

夏休み理科自由研究を楽しも 児童の科学への関心を高める。地元在住元教 夏休みの自由研究に役立てる身近なものを師らの研究活動の推進と地元人材活用。
使った理科実験教室。
う！

7月

28 こども理科実験

児童の科学への関心を高める。地元在住元教
身近なものを使った理科実験教室。
師らの研究活動の推進と地元人材活用。

29 男性料理教室

自炊の美味しさ・大切さについて楽しく学習
料理初心者の男性を対象に、料理の基本を学する機会を提供し、健康管理への意識を高めぶ。
男性の家事参画を促す。

5～6月
（全3回）

おさだ歴史散歩～長田地域を 地域の魅力を再発見し、地域に対する理解を 駿府ウエイブの案内のもと、長田地区の歴史
より一層深め、心身の健康増進につなげる。 や史跡を歩いて訪ねる。
歩く～

4月20日

30

10月

31 文学鑑賞講座

日本文学を学ぶことで、美しい日本語に触れ当時の時代背景を読み取り、日本独自の文化 文学について深く学ぶ。
の魅力を再発見する。

11月
（全5回）

32 郷土史研究

地域の魅力を再発見し、センター地元への理
十返舎一九や丸子宿等、長田地区に関連する解と愛着をより一層深める。長年センターで
歴史や史跡、文学について学ぶ。
学習してきた研究会の人材活用。

7月～2月
（全8回）

地域の特産の紹介を通じ、地域の魅力の再発 学習センター地元で採れる農産物等の収穫・見につなげる。
農業体験等地域資源を活用した講座を行う。

5月

33

小坂でじゃがいも掘りに挑
戦！

34

長田の桃でフルーツタルトづ 地元特産物の紹介を図り地産地消を推進す
長田地区特産の桃を使い、フルーツタルトをる。人気の高い甘味づくりを通し、従来利用つくる。
くりのなかった層の利用推進を図る。
地元の名物・名所・特色ある施設の見学・紹生涯学習センター地元の施設見学等、地域資介を通じ、地域の魅力の再発見につなげる。
源を活用した講座を行う。
交通リテラシーを磨く。

35 親子社会科見学

6月
（全4回）

8月

日頃体を動かす機会のない層に、楽しみながら汗をかく機会を提供し、健康維持の空手を行う。

4/5～5/31（全8回）

37 知りたい！用宗漁港

地域にある施設の紹介を通じ、地域の魅力の 学習センター地元にある魅力あふれる施設を再発見につなげる。
訪ね、体験する。

8月（全2回）

38 フルーツ王国おさだ

地域の特産の紹介を通じ、地域の魅力の再発 学習センター地元で採れる農産物等の収穫・見につなげる。
農業体験等地域資源を活用した講座を行う。

6～9月
（全3回）

39 目指せ！スズムシはかせ

子どもが自然に親しむ機会とする。地元在住
学習センター地元に在住の専門家から、専門の研究者の活動の成果発表の場とし、地域交の研究分野を学ぶ。
流の場とする。

6月（全2回）

健康づくりに役立てる。利用団体を活性化し

36 初心者のためのカラテ道入門 従来利用のなかった層の利用推進を図る。

40

夏休み英語体験そぼう

ＡＬＴとあ 地域社会と学校教育の関わりを深め、国際理 ＡＬＴ（外国語指導助手）と一緒に歌やゲー
解、異文化への関心を育む。

ムに親しむ。

7月～8月

(北部生涯学習センター)
№

事業名

事業目的

事業内容

実施時期

1

高齢者学級みのり大学北部学 多分野の学習を通して受講者同士の交流を図 高齢者向け総合学習講座。多分野の学習と仲るとともに社会参画を推進し、自らの生きが間づくりを行う。
級
い創造を目指す。

通年（全18回）

2

北部生涯学習センター運営協 利用者や学校関係者等から意見を伺いより良年間事業、施設運営に関する協議を行う。
い施設運営を目指す。
議会

5月、2月
（全2回）

市民が学習成果を還元する機会を提供する。
生涯学習センター便りの作成と展示ロビーを
また、広報活動を展開し、施設や講座の情報
成果発表の場として提供する。
を地域に周知する。

3 展示･広報事業

4

生涯学習団体との協働企画運 事業の企画立案と協議を通じて生涯学習団体 次年度共催で実施する事業案を公募し、実施の活性を図り、指導的役割を担う人材を育成に向けた協議を行う。
営講座公募事業する。

通年

8月～11月5 ほくぶ文化祭･健康まつり

市民が学習成果を地域に還元する機会とし、 芸能祭、作品展示、地場産品紹介、健康相談
地域の世代間交流を促進する。
などを実施する。

7月

6 市との共催事業①

行政課題等への市の取り組みを周知し、理解
市担当課と行政課題を扱った事業を行う。
醸成と課題解決を図る。

9月～12月

7 市との共催事業②

行政課題等への市の取り組みを周知し、理解
市担当課と行政課題を扱った事業を行う。
醸成と課題解決を図る。

2月

8 市との共催事業③

行政課題等への市の取り組みを周知し、理解
市担当課と行政課題を扱った事業を行う。
醸成と課題解決を図る。

6月～10月

9 財団連携事業①ダンス講座

文化施設職員の協力による専門性の高い講義
財団内の他施設と連携講座を実施する。
を実施し、地域の文化振興の一助とする。

7月～8月（全10回）

10 財団連携事業②美術館講座

文化施設職員の協力による専門性の高い講義
財団内の他施設と連携講座を実施する。
を実施し、地域の文化振興の一助とする。

11月～12月（全2回）

11

財団連携事業③セミのぬけが 文化施設職員の協力による専門性の高い講義
財団内の他施設と連携講座を実施する。
を実施し、地域の文化振興の一助とする。
ら博士

8月

12 科学講座

親しみやすいテーマから科学技術に触れる機会を提供し、市の科学技術文化の醸成に寄与 科学に関する講義等を行う。
する。

1月～2月
（全2回）

13 伝統工芸体験講座

静岡市の伝統文化を紹介し、地場産業の価値
職人による講義と工芸品の制作を行う。
を次世代に継承する。

4月～6月
（全2回）

デッサン等絵画制作の基礎を学習する。

6月～7月
（全4回）

15 草笛体験

昔ながらの伝承あそびの体験を通じて地域住
草笛の吹き方を習得し、演奏を楽しむ。
民の交流を促進する。

6月
（全3回）

16 花で彩るウェルカムボード

ものづくりへの関心を高める契機とし、市民
木工芸の制作を行う。
の文化意識の向上を図る。

4月～5月
（全2回）

17 中国語講座

語学学習を通じて異文化理解、国際交流の促
語学の基本を学習し、異文化を学ぶ。
進を図る。

7月～9月
（全4回）

18 はじめての民謡

日本の伝統文化に触れる機会を提供し、市民 日本の伝統文化である民謡の基本を学び、体の文化意識の向上を図る。
験する。

4月～5月
（全2回）

19 パソコン講座

学習者の要望や現代的課題に配慮した分野の 高齢者を対象としたエクセル、ワード等の講学習機会とし、情報活用能力の向上を図る。 習を行う。

1月～2月
（全3回）

20 スプリングコンサート

気軽に参加できるコンサートを開催し、地域 親しみやすい楽曲を集めたコンサートを開催の音楽文化振興に寄与する。
する。

3月

14

基礎から学ぼうＢＣ

デッサンＡ 絵画制作等を通じて美術に親しむ機会を提供
し、市民の文化意識の向上を図る。

№

事業名

事業目的

事業内容

実施時期

子どもが楽しめる楽曲を中心としたコンサートを開催する。

5月～6月

21 ファミリーコンサート

親子で気軽に参加できるコンサートを開催
し、地域の音楽文化振興に寄与する。

22 異文化体験講座

講義と体験を通じて異文化理解、国際交流の異文化に関する講話と調理実習を行う。
促進を図る。

23

夏休み英語体験そぼう

ＡＬＴとあ 地域社会と学校教育の関わりを深め、子ども ＡＬＴ（外国語指導助手）と交流し、英語を

10月
（全2回）
8月
（全2回）

の国際理解、異文化への関心を育む。

学習する。

24 世界のあそび体験

様々な国の遊びの体験から子どもの国際理解、異文化への関心を育む。

世界の遊びを体験する。

25 手工芸講座

趣味的な学習を通じた交流機会を創出し、地手工芸の体験を行う。
域における生涯学習活動を推進する。

11月～12月（全2回）

26 地元食材の料理講座

北部地域産の食材の魅力を伝えることにより地産池消への関心を高め、郷土への理解を深 地元の食材を活用した調理実習を行う。
める。

1月～2月
（全3回）

27 家庭料理講座

様々な状況における食への理解を深めるとと基礎的な家庭料理の調理実習を行う。
もに健康増進の一助とする。

1月～2月
（全2回）

28 親子料理講座

成長期の子どもの食習慣を見直す機会とし、親子対象の調理実習を行う。
家庭における食育を推進する。

12月～2月（全2回）

29 子育て講座

子育て世代の仲間づくりのきっかけとし、育児に関する様々な悩みを共有、解決する場を 子育てに関する講義等を行う。
提供する。

5月～7月
（全3回）

30 輝け私！自分磨き応援講座

社会や地域との関わり方等について考え、参 姿勢の整え方、コミュニケーション術、自己加者相互の交流を通して自己実現や交友関係 分析、リラックス方法に関する講義と体験をの構築を図る。
行う。

4月～7月
（全4回）

31 女性の教養講座

社会や地域との関わり方等について考え、参様々な角度から生きがいや社会との関り方を
加者相互の交流を通して自己実現や交友関係
考える連続講座を実施する。
の構築を図る。

9月～12月（全4回）

32 山歩き講座

市民の健康増進に寄与するとともに、地域資源を活用することにより環境保全意識の高揚 山歩きの基本学習と実践を行う。
を図る。

5月
（全4回）

読書習慣の促進に寄与するとともに読み聞か

7月
（全3回）

33

読み聞かせボランティア養成
せの活動を通して地域に貢献できる人材を育 読み聞かせについての講義と実践を行う。
講座
成する。

11月

34 スポーツ講演会

スポーツによる地域振興を促進し、市民の健スポーツ関係者による講演会を実施する。
康増進に寄与する。

35 北部探訪･歴史講座①

北部地域の歴史等を紹介し、地域の魅力を広
北部地域の歴史等を紹介する。
く発信する。

6月（全2回）

36 北部探訪･歴史講座②

北部地域の歴史等を紹介し、地域の魅力を広
北部地域の歴史等を紹介する。
く発信する。

1月（全2回）

37 北部探訪･歴史講座③

北部地域の歴史等を紹介し、地域の魅力を広
北部地域の歴史等を紹介する。
く発信する。

3月（全2回）

38 北部探訪･文化体験講座

北部地域の豊かな自然や文化財等の価値を紹 北部地域に伝承される文化についての学習と介し、地域の魅力発信と交流を促進する。
体験を行う。

10月（全2回）

39 中山間地交流講座

北部地域の豊かな自然や文化財等の価値を紹 中山間地地域の名所や歴史、伝統等を紹介す介し、地域の魅力発信と交流を促進する。
る。

10月～11月

40 ほくぶおはなしバスケット

週末の子どもの居場所づくり、仲間づくりの
絵本の読み聞かせや紙芝居、手遊び等を行機会とし、読み聞かせの活動を通して地域にう。
貢献できる人材を育成する。

通年（全10回）

6月

(藁科生涯学習センター)
№

事業名

事業目的

事業内容

実施時期

1

高齢者学級みのり大学藁科学 多分野の学習を通して受講者同士の交流を図 高齢者向け総合学習講座。多分野の学習と仲るとともに社会参画を推進し、自らの生きが間づくりを行う。
級
い創造を目指す。

通年（全18回）

2

藁科生涯学習センター運営協 施設利用者や、学校関係者、地域づくりに係
わる市民と共に、施設運営についての現状及 年に2回、施設運営協議会を開催する。
議会
び課題についての意見交換を行う。

6月、2月
（全2回）

施設利用者や市民を対象に、日頃の活動の成 施設利用者や市民への展示ロビーの貸出し及果を発表する場の提供及び施設の情報提供を び館報・サークル紹介作成などの広報事業を
行う。
行う。

通年

生涯学習団体との協働企画運 生涯学習活動を支援するために、センターと 生涯学習団体から次年度の協働企画講座を募の協働企画講座の実施を呼びかける。
集する。
営講座公募事業

通年

3 展示・広報事業

4

藁科生涯学習センターの利用者に活動の成果 藁科生涯学習センター利用団体による、体5 藁科生涯学習センター文化祭 の発表の場を提供することにより、活動の活 験、社交ダンス、ステージ、展示の日頃の活性化を促す機会とする。

10/26、10/27

動成果の発表を行う。

6 市との共催事業①

行政課題等への市の取り組みを周知し、理解
市担当課と行政課題を扱った事業を行う。
醸造と課題解決を図る。

2月

7 市との共催事業②

行政課題等への市の取り組みを周知し、理解
市担当課と行政課題を扱った事業を行う。
醸造と課題解決を図る。

3月

8 財団連携事業①ＡＯＩ財団の管理するそれぞれの施設の専門性を活 財団が管理運営する施設との連携講座を実施
かした事業を実施し、文化振興を図る。
する。

9月
（全3回）

9 財団連携事業②美和財団の管理するそれぞれの施設の専門性を活 財団が管理運営する施設との連携講座を実施
かした事業を実施し、文化振興を図る。
する。

5月～6月

藁科生涯学習センター利用者 利用者同士の相互交流と、生涯学習センター
事業への協力援助、意思提案を求める会とし 利用者団体連絡会総会、役員会、清掃活動。
団体連絡会て実施する。

通年（全12回）

11 パソコン講座

現代の生活に必要不可欠となっているパソコ
パソコン初心者を対象とした、パソコンの基ン操作を習得し、情報活用能力の幅を広げる
本操作を習得する講座。
ことを目的とする。

9月
（全4回）

12 子供太鼓教室

子供達に日本の伝統文化に触れてもらう機会 小学生を対象に、和太鼓教室を開催する。最の提供及び子供同士のコミュニケーションを 終回では太鼓サークルと合同で演奏会を行図る機会とする。
う。

7月～8月
（全6回）

13 藁科ぶらり歴史散策

藁科地域の歴史を探りながら散策することに藁科地域の史跡を巡り、地元の歴史や伝承により、健康増進を図るとともに、地域への理ついて学習する。
解を深める。

5月

10

14

四季の星座～春の夜空を眺め 藁科地域で星を観察することで、季節のうつ
藁科の自然環境を活かし、春の星座を学ぶ。
ろいを感じ、自然に親しむ機会を提供する。
よう～

5月11日

15 四季の星座～夏～藁科地域で星を観察することで、季節のうつ
藁科の自然環境を活かし、夏の星座を学ぶ。
ろいを感じ、自然に親しむ機会を提供する。

16 四季の星座～秋～

藁科地域で星を観察することで、季節のうつ
藁科の自然環境を活かし、秋の星座を学ぶ。
ろいを感じ、自然に親しむ機会を提供する。

17 四季の星座～冬～

藁科地域で星を観察することで、季節のうつ
藁科の自然環境を活かし、冬の星座を学ぶ。
ろいを感じ、自然に親しむ機会を提供する。

2月

18 畑講座

地元の畑で耕作体験をすることで、収穫の喜
地元の畑で種まき、草取り、収穫までの一連びを知り、地産地消について考える機会とすの作業を体験する。
る。

5月～12月（全8回）

19 コンサート

地域の生涯学習センターでコンサートを開催 ＮＰＯ法人静岡県オーケストラスクールによすることにより、藁科地域の文化芸術振興の る、大人から子供まで楽しめるクリスマスコ一助とする。
ンサート。

12月15日20 親子料理講座

家族交流と食育を目的とした料理実習を行
う。

7月～8月

親子で健康を考えた料理作りを行う。

8月

11月

№

事業名

事業目的

事業内容

自分たちの住んでいる地域が現在どのような状態にあり、今後どのようにしていくべきな 地域の環境を探る講座。
のかを考える機会とする。

21 環境関連講座

実施時期
7月～8月

ＡＬＴとあ 小学校でもＡＬＴ教育を導入していることも ＡＬＴ（外国語指導助手）と交流し、英語をあり、生涯学習センターでも異文化交流の機学習する。
会を提供する。

7月～8月
（全2回）

23 夏休み子ども美術講座

藁科地域で活動している芸術作家から、地域
地域社会と学校教育の関わりを深め、子供のとコミュニケーションを主題とした作品作り
国際理解、異文化への関心を育む。
を指導して頂く。

7月～8月
（全3回）

24 健康講演会

服織地区社会福祉推進協議会と共催で、まち
服織地区社会福祉推進協議会と連携し、地域づくりと健康づくりに関する講演会を実施す
住民の健康と街づくりを推進する。
る。

7月

25 エコを考える講座

鍋帽子作りを行い、それを使用して料理作りを体験することにより、環境問題について考 静岡友の会を講師に、鍋帽子作りを行う。
える機会とする。

9月～10月（全3回）

26 子供自然体験

自然の中で親子の触れ合いを通して子どもの 小学生親子を対象に、藁科地域の自然を探索
情操を養う。
し、野外での活動を行う。

10月

27 山里の味とくらし

藁科地域の暮らしを再発見することにより、 藁科地域に伝わる昔ながらの料理や暮らしの
郷土愛を育み、地域活性化を図る。
知恵、伝承を学ぶ。

12月
（全2回）

28 防犯フェアin藁科

まちづくり活動の一環として、服織学区青少 防犯の誓いの言葉、少年サポート講演、豆ま
年健全育成会と共催で防犯啓蒙を図る。
き大会等を実施する。

1月

29 中勘助関連事業

服織地区に縁のある人物を知り、その軌跡を 服織地区に縁のある作家・中勘助に関する講
学ぶとともに、地域に文化を継承していく。 座を実施する。

1月

30 お菓子作り

季節のデザートを使用し、お菓子作りを行う
季節のデザートを使ったお菓子作り。
ことにより季節の味を確かめる。

2月

31 市との共催事業③

藁科地域の防犯意識を高める。

2月

32 読み聞かせ講座

親子の触れ合いの機会を増やすとともに、乳 乳幼児とその保護者を対象に、絵本や紙芝居
幼児の情操教育につなげる。
の読み聞かせや手遊び等を行う。

22

夏休み英語体験
そぼう「書」を通じて、地域の世代間交流と活性化

33 伝統文化体験講座①（書道） を目指す。

34 異文化理解講座（中国語）

35

地域の防犯についての講演会。

現在の書道教育についての講義及び実技。

異文化を知ることによって多文化共生を考え
異文化を知る講座。
る機会とする。

地域の歴史講座（木枯らしの 藁科地域の歴史を探り、地域への理解を深め、郷土愛を深める。
森）
木彫りの体験をすることにより、日本の伝統

36 ものづくり講座①（木彫り） 文化の良さを再確認する。

焼き物作りを体験し、日本の文化の良さを再37 ものづくり講座②（焼き物） 確認する。

12月

11月～12月
（全5回）
1月～2月
（全5回）

地域の歴史を探る講座。

9月～10月木彫りの体験をする。

9月～10月（全4回）

焼き物の製作体験。

4月～6月
（全3回）

38 古文書解読講座

歴史のあふれる藁科地域で古文書を解読する
藁科図書館と共催で古文書解読講座を行う。
機会を提供する。

10月～11月（全5回）

39 地理・歴史講座

藁科地域の地理や歴史に関する講座を行うこ 藁科図書館と共催で地理と歴史に関する講座とで、郷土に関する知識や愛着を深める。
を行う。

2月
（全2回）

40 伝統文化体験講座②

日本の文化に関する講義又はものづくり。

日本の伝統的な文化を学び、日本の文化の素晴らしさを再確認する。

11月～12月（全7回）

(大里生涯学習センター)
№
1

事業名

自己発展を目指すとともに、学級生の仲間作
女性を対象とした長期総合講座。
りや地域活動の推進を図る。

大里生涯学習センター運営協 地域に関わる方々から意見をいただき、充実 施設利用者や学校関係者などと施設運営に生した生涯学習センターの運営に活かす。
かすための協議会。
議会

実施時期
4月～3月
（全18回）
5月～3月（全11回）
7月、3月（全2回）

センター利用者などの活動団体にむけて、発 2、3階の展示スペースをセンターのＰＲや活表の場を提供する。
動団体による発表の場とする。

通年

生涯学習団体との協働企画運 活動団体と協働で行うことで、地域の活発な 生涯学習団体から広く企画を募り共同実施す
生涯学習活動を促進する。
る。
営講座公募事業

9月

4 展示・広報事業

5

事業内容

高齢者学級みのり大学大里学 高齢者向け総合学習講座。他分野の学習と仲 他分野の学習を通して受講者同士の交流を図るとともに社会参画を推進し、自らの生きが間づくりを行う。
級
い創造を目指す。

2 女性学級大里学級

3

事業目的

6 フィエスタ大里

大里中学校と保健福祉センターと協力して行大里複合施設のセンターまつり。
い、複合施設への関心を高める。

7 市との共催事業

市担当課と行政課題を扱った事業を行う。

行政課題等への市の取り組みを周知し、理解醸成と課題解決を図る。

9月

8 市との共催事業

市担当課と行政課題を扱った事業を行う。

行政課題等への市の取り組みを周知し、理解醸成と課題解決を図る。

7月

9 市との共催事業

市担当課と行政課題を扱った事業を行う。

行政課題等への市の取り組みを周知し、理解醸成と課題解決を図る。

7月～8月

10 財団連携事業（音楽館）

市民に身近な生涯学習センターが窓口となる
音楽館と連携企画実施する音楽講座。
ことで、音楽館に親しみを持たせる。

5月

11 財団連携事業（科学館）

市民に身近な生涯学習センターが窓口となる
静岡科学館と連携企画実施する科学講座。
ことで、科学館に親しみを持たせる。

8月

12 財団連携事業（美術館）

市民に身近な生涯学習センターが窓口となる
美術館と連携企画実施する美術講座。
ことで、美術館に親しみを持たせる。

11月

複合する大里中学校の吹奏楽部生徒に活動発10月れる機会を市民に提供する。

7月、2月
（全2回）

人間国宝芹沢銈介と同じ染色技法を用いて型
絵染めの製作をすることで、芹沢作品を理解 芹沢銈介美術館と共催で行う染物講座。
し、親しむ。

4月～6月
（全6回）

人形劇鑑賞で親子のふれあいを促進するとともに、生涯学習センターへの親しみを深め
人形劇あっぷっぷによる人形劇の鑑賞。
る。

5月～12月（全3回）

16 利用団体との共催事業

利用団体の活動支援を行う。また、受講生同利用団体と共催で行う講座。
士の交流を図る。

4月～6月
（全3回）

17 利用団体との共催事業

利用団体の活動支援を行う。また、受講生同利用団体と共催で行う軽運動講座。
士の交流を図る。

5月～6月
（全3回）

18 大里園芸講座

身近な事柄から環境を意識させ、日常に活か
身近な植物を育てながら学ぶ環境学習講座。
す。

5月～9月
（全5回）

19 健康医療講座

地域住民に正しい知識を得てもらい、安心し健康と医療について知識と理解を深める。
て暮らせる地域づくりを目指す。

6月～冬
（全6回）

20 むかしあそび

小さな子どもからお年寄りまで、幅広い年齢 地域のお年寄りから昔の遊びを教わり一緒に層のふれあいの場とする。
遊ぶ。

6月

13 大里中学校吹奏楽コンサート 表の場を提供するとともに、気軽に音楽に触 大里中学校吹奏楽部によるコンサート。

14 型絵染講座

15 人形劇あっぷっぷ公演

№

事業名

事業目的

事業内容

21 書を楽しむ

書道を通し、受講者同士の交流を図る。

22 科学教室

科学技術に対する体験型・対話型の学習活動
身近な物をテーマに科学実験を行う。
を通して理科・科学の楽しさを伝える。

23

中学生がサポート！初心者向 中学生のボランティア意識を育てるととも
大里中学校と共催で行う初心者向けのパソコに、幅広い年齢層の市民との活発な交流を図
ン講座。
けパソコン
る。

24 静岡の特産品

25

書道を気軽に楽しむ方法を学ぶ。

静岡の特産品を再確認することで、静岡の良静岡の特産品を紹介する講座。
さを再発見する。

蕎麦栽培から始める蕎麦打ち 作物を育てることの楽しみや自然を相手にす 大里中学校との共催講座。蕎麦栽培からはじることの大切さを知るきっかけとし、地域のめ蕎麦打ち体験を行なう。
講座
世代間交流の場とする。

実施時期
7月～8月
（全5回）
8月、11月
（全2回）

8月

9月

9月～12月（全4回）

26 子育て講座

乳幼児をもつ親のリフレッシュと仲間作りの乳幼児親子を対象とした家庭教育講座。
場を提供する。

10月～12月（全5回）

27 版画講座

日本の伝統文化の価値を見直すと共に、仲間
版画づくりを行う。
作りを行なう。

10月～12月（全5回）

28 パネル展

パネルを通して、自然や環境等の意識を高め
パネル展の開催。
る。

10月

29 思春期講座

大里複合施設３者で行うことで家庭教育環境 大里複合施設３者で行う、思春期の心と体に向上に寄与する。
ついての講演会。

11月

30 利用団体との共催事業

利用団体の活動支援を行う。また、受講者同利用団体と共催で行う講座。
士の交流を図る。

11月

31 クリスマス料理講座

料理を通じて季節感を味わってもらうと共に、食の安全を学ぶ。

12月

32 静岡ガスとの共催事業

調理実習を通じて、食について学び仲間作り 現代的課題に配慮し、市民のニーズの高い料と交流を図る。
理講座を行う。

12月（全2回）

33 高校生と楽しむマンドリン

高校生のボランティア意識を育てると共に、 静岡東高校マンドリン部によるクリスマスコ
市民が気軽に音楽を楽しめる機会とする。
ンサート。

12月

34 歴史講座

地域の歴史や文化を学ぶと共に、郷土愛を図
歴史講演会の開催。
る。

1月

35 環境講座

自然や環境に対して意識を高めると共に、受 現代的課題に配慮し、市民のニーズの高い環
講者同士の交流を図る。
境講座を行う。

1月

36 伝統工芸工作講座(木目込）

日本の伝統文化の価値を見直すと共に、仲間
木目込み人形をつくり、仲間作りを行なう。
作りを行なう。

1月（全3回）

37 お菓子作り講座

お菓子作りの楽しさを味わってもらうと共に、仲間同士の交流を図る。

2月
（全3回）

38 文化・教養講座

市民団体と協力して行う事で、大里生涯学習 現代的課題に配慮し、市民のニーズの高い教センターへの理解を深める。
養講座を行う。

2月

39 文化・教養講座

市民団体と協力して行う事で、大里生涯学習 現代的課題に配慮し、市民のニーズの高い教センターへの理解を深める。
養講座を行う。

2月

40 教育相談事業

地域の子ども達を地域で守り育てる。

通年

41 地域活性化事業

大里複合施設を中心とした地域全体の活性化 大里複合施設を中心としたまちづくり講座。
とまちづくりに寄与する。
幅広い分野の講演会や体験会。

季節に合わせた料理講座を展開し、食についての講義も行う。

家庭でも手軽にできるお菓子作り講座を行う。

大里中学と共催で行う地域家庭教育講座。

通年
（全5回）

(西奈生涯学習センター)
№

事業名

事業目的

事業内容

実施時期

1

高齢者学級みのり大学西奈学 多分野の学習を通して受講者同士の交流を図 高齢者向け総合学習講座。多分野の学習と仲るとともに社会参画を推進し、自らの生きが間づくりを行う。
級
い創造を目指す。

通年（全18回）

2

西奈生涯学習センター運営協 委員より施設運営に関する提案及び助言を受 利用者等により構成される施設運営委員会をけることで、健全な施設運営の確保を目指
設け、施設運営に関する協議を行う。
議会
す。

6月、3月
（全2回）

施設の活動及び利用者の活動成果を発表する
施設広報誌の作成及び配布と、展示ロビーを機会を設けることで、地域における生涯学習
利用者の成果発表の場として提供する。
活動の促進を図る。

通年（全12回）

生涯学習団体との協働企画運 生涯学習団体の活性化を図るとともに、指導 生涯学習団体と協働企画運営する講座の案を者としての役割を担える人材を育成する。
募る。
営講座公募事業

7月～12月

3 展示・広報事業

4

5 にしな文化祭

生涯学習団体の活動成果の発表の場とするこ生涯学習団体による活動成果の発表会を実施とで、地域における生涯学習活動の促進及びする。
団体と市民との交流を促進する。

11月

6 市との共催事業

行政課題等への市の取り組みを周知し、理解
市担当課と行政課題を扱った事業を行う。
醸造と課題解決を図る。

夏

7 市との共催事業

行政課題等への市の取り組みを周知し、理解
市担当課と行政課題を扱った事業を行う。
醸造と課題解決を図る。

秋

8 市との共催事業

行政課題等への市の取り組みを周知し、理解
市担当課と行政課題を扱った事業を行う。
醸造と課題解決を図る。

冬
（全2回）

9 財団連携事業①

文化芸術の分野における専門性の高い知識を財団が指定管理を受託している施設と連携事提供することで、地域における文化芸術の振業を実施する。
興に寄与する。

夏（全2回）

10 財団連携事業②

文化芸術の分野における専門性の高い知識を財団が指定管理を受託している施設と連携事提供することで、地域における文化芸術の振業を実施する。
興に寄与する。

秋

11 協働企画運営講座①

生涯学習団体の活動を周知させる場とするこ生涯学習団体と協働企画運営する講座を実施とで、地域における生涯学習活動の促進を図
する。
る。

秋
（全4回）

12 協働企画運営講座②

生涯学習団体の活動を周知させる場とするこ生涯学習団体と協働企画運営する講座を実施とで、地域における生涯学習活動の促進を図
する。
る。

冬
（全4回）

13 パソコン講座

情報社会において必要とされる技能を習得す
パソコンの操作方法について学ぶ講座を実施る場とすることで、市民の社会参加を推進す
する。
る。

5月～2月
（全10回）

14 古文書研究会による講演会

地域の歴史について調査及び発信すること地域に残された古文書等を調査及び研究し、で、地域における歴史文化の振興とともに地 その成果を発表するとともに冊子にまとめ
域住民の学習意欲の向上を図る。
る。

2月
（全2回）

15 歴史講演会

生涯学習団体の事業企画を採用し実施することで、地域における生涯学習活動に関する人 歴史に関する講演会を実施する。
材の育成に寄与する。

5月

16 平和教育推進講座

戦争に関する資料を紹介することで、平和に対する理解を向上させ、地域社会の健全な発 戦争や平和を啓発する講座を実施する。
展に寄与する。

8月

17 近隣の学校による演奏会

地域住民に気軽に音楽を鑑賞できる機会を提近隣の高校の吹奏楽部による演奏会を実施す
供することで、地域における音楽文化の振興る。
に寄与する。

9月

18 ジャズ講座

地域住民にジャズについての知識を深める機
ジャズに関する知識の講演及び演奏を実施す
会を提供することで、地域における音楽文化
る。
の振興に寄与する。

9月
（全6回）

常葉短大英語英文科による児 学生の事業企画を採用し実施することで、生 児童が遊びや挨拶を通じて外国語を学ぶ講座
涯学習指導者の育成に寄与する。
を実施する。
童向け英語講座

7月～12月（全6回）

地域の自然環境に触れる機会を提供すること
近隣の森林において、動植物の観察等を行う
で、地域の魅力を再発見させるとともに環境体験講座を実施する。
保護に対する意識の向上を図る。

春、夏
（全3回）

19

20 子ども向け自然体験講座①

№

事業名

事業目的

事業内容

実施時期

21 子ども向け自然体験講座②

地域の自然環境に触れる機会を提供すること
近隣の河川等において、動植物の観察等を行で、地域の魅力を再発見させるとともに環境う体験講座を実施する。
保護に対する意識の向上を図る。

秋、冬
（全3回）

22 山歩き講座

地域の自然環境に触れる機会を提供するこ
山歩きに関する基礎知識を学ぶ座学と、近隣で、地域の魅力を再発見させるとともに、環の山を歩く実技を実施する。
境保護に対する意識の向上を図る。

10月
（全4回）

23 若者向けダンス講座

集団で身体を動かす機会を提供することで、
若年層向けの音楽や動きを取り入れたダンス
健康促進とともに受講者同士のコミュニティのワークショップを実施する。
の創出を図る。

2月（全4回）

24 木版画講座

芸術作品を制作する機会を提供するこで、地木版画の制作方法を紹介する。
域の芸術文化の振興に寄与する。

12月
（全4回）

25 コーヒーの淹れ方講座①

コーヒーの淹れ方についての知識を提供する コーヒーの淹れ方や、そのマナー等についてことで、接遇についての知識の向上を図る。 学ぶ講座を実施する。

6月
（全3回）

26 コーヒーの淹れ方講座②

コーヒーの淹れ方についての知識を提供する コーヒーの淹れ方や、そのマナー等についてことで、接遇についての知識の向上を図る。 学ぶ講座を実施する。

9月
（全3回）

27 外国語及び異文化学習講座

異文化に触れる機会を提供することで、国際 海外の生活習慣や言語を習得する講座を実施
理解の促進を図る。
する。

9月
（全4回）

28 料理講座①

家庭で実践できる調理方法を紹介することで、食生活を見直す機会を提供する。

料理実習を実施する。

5月
（全3回）

29 料理講座②

家庭で実践できる調理方法を紹介することで、食生活を見直す機会を提供する。

料理実習を実施する。

2月
（全3回）

30 団体育成講座①

生涯学習団体の立ち上げと育成を補助する場
団体の発足及び育成を目標とした講座を実施とすることで、地域における生涯学習活動のする。
促進と人材の育成に寄与する。

秋
（全4回）

31 団体育成講座②

生涯学習団体の立ち上げと育成を補助する場
団体の発足及び育成を目標とした講座を実施とすることで、地域における生涯学習活動のする。
促進と人材の育成に寄与する。

冬
（全4回）

32 地域の生活文化を学ぶ講座

地域の生活文化に触れる機会を提供するこで、地域の魅力を再発見させるとともに、地 地域の史跡等を巡る講座を実施する。
域の文化に対する意識の向上を図る。

33 昔遊び伝承講座

異なる世代が互いの生活文化や価値観を共有 高齢者層が若年層に対して昔の遊び方を紹介する場とすることで、世代間交流の促進を図 するために、その手法を学ぶ講座を実施する。
る。

10月～11月（全4回）

34 男性向け料理講座

男性に料理をする機会を提供するこで、男性
男性を対象とした料理実習を実施する。
の家事参加の促進を図る。

12月
（全2回）

35 近隣大学との共催講座

学生の事業企画を採用し実施することで、生大学生と協働企画運営する事業を実施する。
涯学習指導者の育成に寄与する。

秋

サッカー(エスパルス)に関す スポーツの分野における知識を提供すること サッカー（エスパルス）を主としたスポーツ
で、地域におけるスポーツ文化の振興に寄与に関する講演会等を実施する。
るスポーツ文化学習講座
する。

6月

36

37 夏休み子ども向け講座

児童の創造性を育む機会を提供することで、 夏季において、子どもに対し、工作等の講座
児童の健全な育成に寄与する。
を実施する。

38 西奈図書館との共催講座

地域住民に本に親しむ機会を提供すること
で、青少年の健全な育成に寄与する。

39

西奈図書館と共催で事業を実施する。

10月

夏
（全2回）

2月

瀬名地域と徳川家に関する講 地域の歴史文化に触れる機会を提供するこ
地域の歴史と徳川家のつながりを学ぶ講座をで、地域の魅力を再発見させるとともに、歴実施する。
座
史文化に対する意識の向上を図る。

11月
（全2回）

地域の自然環境に触れる機会を提供するこ成人に対し、地域の自然資源を利用した講座
で、地域の魅力を再発見させるとともに、環を実施する。
境保護に対する意識の向上を図る。

4月、5月
（全2回）

40 成人向け地域観察講座

(駿河生涯学習センター)
№

事業名

事業目的

事業内容

実施時期

1

高齢者学級みのり大学小鹿学級

多分野の学習を通して受講者同士の交流を図るとともに社会参画を推進し、自らの生きがい創造を目指す。

高齢者向け総合学習講座。多分野の学習と仲間づくりを行う。

5月～3月（全18回）

2

駿河生涯学習センター運営
協議会

地域に根差した館の健全な運営の確保。

第三者委員に館の運営についての意見を求め
る。

春、秋
（全2回）

情報提供及び広報。

施設案内広報紙の作成・配布及びロビーにおける展示活動。

通年

生涯学習団体の活性化を図るとともに、指導者としての役割を担える人材を育成する。

生涯学習団体と協働企画運営する事業の案を募る。

夏

5 来・て・こ祭

地域団体との連携強化、利用団体の学習成果発表の場の提供と利用者間交流及びセンター
広報。

全施設を市民に公開。地域団体との協働事業を開催する。

12月14日6 市との共催事業①

行政課題等への市の取り組みを周知し、理解醸成と課題解決を図る。

市担当課と行政課題を扱った事業を行う。

5月

7 市との共催事業②

行政課題等への市の取り組みを周知し、理解醸成と課題解決を図る。

市担当課と行政課題を扱った事業を行う。

6月

8 市との共催事業③

行政課題等への市の取り組みを周知し、理解醸成と課題解決を図る。

市担当課と行政課題を扱った事業を行う。

7月

9 市との共催事業④

行政課題等への市の取り組みを周知し、理解醸成と課題解決を図る。

市担当課と行政課題を扱った事業を行う。

8月

10 市との共催事業⑤

行政課題等への市の取り組みを周知し、理解醸成と課題解決を図る。

市担当課と行政課題を扱った事業を行う。

9月

11 知れば納得！暮らしの税

静岡税務署と協働で行政課題の解決を図る。

生活に関わる税と、税の仕組みについて学
ぶ。

4月、6月

12 こどもセミ調査隊

財団内の連携を強化し、文化、芸術振興の推進を図る。

財団内の連携事業。

8月

13 市美展覧会

財団内の連携を強化し、文化、芸術振興の推進を図る。

財団内の連携事業。

12月

14 静岡科学館連携事業

財団内の連携を強化し、文化、芸術振興の推進を図る。

財団内の連携事業。

8月

15 財団連携事業④

財団内の連携を強化し、文化、芸術振興の推進を図る。

財団内の連携事業。

2月

16 財団連携事業⑤

財団内の連携を強化し、文化、芸術振興の推進を図る。

財団内の連携事業。

3月

17 ホタル講座

地域環境保全意識の向上。

ホタルの飼育や観察会、生態系に関する講義を行う。

男女共同参画社会の推進を図る。

父子を対象とした親子講座。

7月

19 パソコン講座

市民の情報機器の活用を図る。

初心者向けパソコン学習講座。

10月
（全4回）

20 子育て相談講座

子育て支援と仲間作りの促進。

乳幼児の子どもを持つ母親を対象に、カウン
セリングやディスカッションを行う。

6月～7月
（全6回）

地域教育機関との連携強化と青少年の文化活動の推進。

地域の教育機関との共催講座。

3 展示・広報事業

4

18

21

生涯学習団体との協働企画運営講座公募事業

父と子のための親子造形講
座

地域教育機関との共催事業
①

6月～9月
（全6回）

8月

№

事業名

事業目的

22

地域教育機関との共催事業②

地域教育機関との連携強化と青少年の文化活動の推進。

地域の教育機関との共催講座。

23 地産地消料理講座①

地産食材を用いることにより地域の魅力を喚起すると共に、新規料理サークルの立ち上げと学習支援を図る。

地産地消をテーマとした料理講座。

6月
（全3回）

24 地産地消料理講座②

地産食材を用いることにより地域の魅力を喚起すると共に、新規料理サークルの立ち上げと学習支援を図る。

地産地消をテーマとした料理講座。

12月
（全3回）

25 地域防災講座

防災意識の向上と知識の習得を図る。

地震災害発生時の避難方法や日常防災について学ぶ。

26 はじめてのリメイク講座

市民団体の持つ専門性を活かした協働事業の推進及び環境保全意識の向上。

古着の再生方法を学ぶ。

10月
（全4回）

27 こどもダンス講座

子どもの健全な心身の育成。

子どもを対象としたダンス講座。

9～11月
（全6回）

28 こども図工講座

ものづくりを通し、子どもの創造性を養い、健全な育成を促す。

子どもを対象とした絵画や工作講座。

7月～8月
（全4回）

高齢者の健康増進。

高齢者を対象とし、身体測定や軽運動を行う。

5/14～7/23（全6回）

30 はじめての韓国語講座

国際相互理解の促進。

異言語、異文化に対する知識を深める講座の実施。

4/21～6/1（全6回）

31 ベビーサイン

地域で活躍する人材を育成し、子育て支援と仲間作りの促進を図る。

乳幼児とのコミュニケーションを図る手法を学ぶ。

5/24～7/5（全2回）

32 子育て団体との共催事業

市民団体の人材を育成し、男女共同参画社会の形成を推進する。

地域で活躍する子育て団体による子育て支援
講座。

9月
（全2回）

33 伝統工芸品製作体験

地域の伝統文化を再評価し、文化財保護意識の喚起と未来への継承を図る。

地域の伝統工芸品を制作する。

11月
（全3回）

29

シニアの為の体力アップ講
座

事業内容

実施時期
1月

9月

34

四季折々自然を楽しむ暮ら
し講座を通し、自然環境の保護や整備の推進を図る。

もの作りから、自然を楽しみ、環境について考える。

5/16～8/22
（全3回）

35

静岡大学アウトリーチ研究
会コンサート

地域教育機関との連携による青少年の文化活動の推進。

静岡大学の学生と協働企画運営し、コンサートを開催する。

11月

地域で活躍する人材を育成し、文化及び芸術の振興を図る。

地域で活動する演奏団体によるコンサート。

6月

地域文化を再評価し、文化財保護意識の喚起と未来への継承を図る。

初心者を対象に、地域にまつわる古文書の読み方を基礎から学ぶ。

秋
（全5回）

38 おはなしフォーラム

地域で活躍する人材を育成し、文化及び芸術の振興を図る。

市内で活動する読書活動推進団体が集結し、日頃の学習成果を発表する。

春

39 来・て・こ

地域で活躍する人材を育成し、文化及び芸術の振興を図る。

市内で活動する読書活動推進団体が絵本の読み聞かせや手遊びを行う。

6月～11月（全6回）

40 郷土史講座

地域の伝統文化を再評価し、文化財保護意識の喚起と未来への継承を図る。

地域の歴史を学ぶ。

7月
（全3回）

41 保険講座

市民団体の持つ専門性を活かした協働事業を推進し、一般消費者の利益の擁護を図る。

自然災害による経済的な損失に備えるための保険の種類や補償内容を学ぶ。

4月
（全3回）

42 家事家計講習会

市民団体との連携強化及び市民生活の見直しと改善を図る。

家計簿のつけ方を通して、家事家計を学習する。

11月

43 マネープランと資産運用

市民団体の持つ専門性を活かした協働事業を推進し、一般消費者の利益の擁護を図る。

暮らしを振り返り、将来へ向けて計画的な資産運用を行うための基礎知識を習得する。

1月
（全3回）

36 地域ふれあいコンサート

37

はじめて読む古文書入門講
座

おはなしの森(南部勤労者福祉センター)
№

事業名

事業目的

事業内容

実施時期

勤労者のためのパソコン講座①ワード入門
②ワード中級③エクセル入門
1 ④エクセル中級⑤アクセス入門⑥パワーポイント入門⑦パワーポイントビジネス活用⑧初心者のためのパソコン入門

勤労者のパソコン技術の向上を図る。

パソコンの基礎から、オフィスソフトの使用方法、活用法について学ぶ。初級者、中級者を対象としたパソコン講座。

年間

フィットネススクール①入門エアロ木曜コース②初級エアロ月曜コース③初級エアロ土曜コース
2④中級エアロ水曜コース⑤ヨガ火曜コース⑥ヨガ水曜コース⑦ヨガ金曜コース

勤労者の健康増進、体力向上、心身の安定を図る。

初級者、中級者を対象としたエアロビクス、
ヨガ講座。

年間

トレーニングインストラクターが、器具の使用方法、トレーニングの指導・相談にあたる。

年間（全150回）12月

3

トレーニングインストラクター指勤労者の効果的な健康づくりを推進する。
導業務

4 健康スポーツ体験祭り

勤労者の健康意識の向上及びセンター広報。

施設を市民に公開し、施設の利用体験、地域団体との協力による健康まつり。

5 ウォーキング講座

勤労者の健康増進、体力向上を図る。

正しい姿勢と歩き方を学ぶ。

5月～7月
（全8回）

6 ストレッチ講座

勤労者の健康増進、心身の安定を図る。

正しい筋肉の使い方、ストレッチを学ぶ。

9月～11月（全10回）

7 ビジネススキルアップ講座

勤労者の資質向上を図る。

ビジネスマナー、会話術などを学ぶ。

1月
（全4回）

8 スマートフォン活用講座

勤労者の情報活用能力の向上を図る。

スマートフォンの使用方法を学ぶ。

6月
（全2回）

9 パソコン相談室

地域団体との連携強化、勤労者のパソコン技術の向上を図る。

初心者を対象にパソコン操作の疑問、質問にアドバイスを行う。

年間（全12回）

(小鹿老人福祉センター)
№

事業名

事業目的

事業内容

実施時期

1 太極拳講座

高齢者の生涯学習支援及び学習を通した仲間 太極拳の型や呼吸法を学び、心身の健康を促づくりの場の提供。
す。

4月～9月（全12回）

2 将棋講座高齢者の生涯学習支援及び学習を通した仲間 将棋のルールや歴史の講義と、実戦形式の対づくりの場の提供。
局を行う。

4月～9月
（全12回）

3 健康体操講座

高齢者の生涯学習支援及び学習を通した仲間 音楽のリズムに合わせて体を動かす。マット
づくりの場の提供。
やボールを使ったエクササイズを行う。

4月～9月（全12回）

4 民謡講座高齢者の生涯学習支援及び学習を通した仲間 民謡の学習を通して伝統芸能の普及を促すとづくりの場の提供。
ともに、発声による健康促進を行う。

4月～9月（全12回）

高齢者の生涯学習支援及び学習を通した仲間 windows XPを使い、簡単な文字入力からイン
ターネットの閲覧、メールの作成等を行う。

4月～6月（全12回）

windows VISTAを使い、簡単な文字入力から高齢者の生涯学習支援及び学習を通した仲間
インターネットの閲覧、メールの作成等を行づくりの場の提供。
う。

4月～6月（全12回）

7 墨絵講座高齢者の生涯学習支援及び学習を通した仲間 筆づくり、墨の濃淡の基本を学び墨絵作品をづくりの場の提供。
制作する。

10月～3月
（全12回）

8 実用書道講座

高齢者の生涯学習支援及び学習を通した仲間 日常生活のさまざまな場面で役立つ実用的なづくりの場の提供。
書き方を学ぶ。

10月～3月
（全12回）

9 編物講座高齢者の生涯学習支援及び学習を通した仲間 小物からマフラー等まで、受講者のペースにづくりの場の提供。
合わせて編物作品を制作する。

10月～3月
（全12回）

10 囲碁講座

高齢者の生涯学習支援及び学習を通した仲間 囲碁のルールを学び、受講者同士で対局し囲づくりの場の提供。
碁の魅力に触れてもらう。

10月～3月
（全12回）

11 ちぎり絵講座

高齢者の生涯学習支援及び学習を通した仲間
12回の講座で9作のちぎり絵を制作する。
づくりの場の提供。

10月～3月
（全12回）

高齢者の生涯学習支援及び学習を通した仲間 windows XPを使い、簡単な文字入力からイン
ターネットの閲覧、メールの作成等を行う。

10月～12月（全12回）

windows VISTAを使い、簡単な文字入力から高齢者の生涯学習支援及び学習を通した仲間
インターネットの閲覧、メールの作成等を行づくりの場の提供。
う。

10月～12月（全12回）

14 映画鑑賞講座

高齢者にとって馴染みのある昭和に撮影され静岡にゆかりのある映画を通して郷土の魅力た邦画を中心に、静岡にゆかりのある映画のの再発見及びより深い愛着を促す。
紹介、解説をする。

6月

15 たむ人形作り

高齢者の生涯学習支援及び学習を通した仲間 予め完成している翌年の干支の張子人形に絵づくりの場の提供。
付けを施し、作品を完成させる。

11月

16 健康講座

健康問題や福祉制度についての知識を深め、 地域包括支援センターに専門の講師や職員の高齢者福祉の向上に寄与する。
派遣を依頼し、各種説明会を行う。

1月
（全2回）

17 コンサート

音楽を通した高齢者と学生及び地域団体との 地域の学校の吹奏楽部等によるブラスバンド
世代間交流。
演奏。

2月

18 同好会活動発表会

利用団体の日頃の活動成果の発表の場を設け 小鹿老人福祉センターを一般に開放し、参加
るとともに、高齢者の生きがい作りの促進と 利用団体が大広間等で日頃の活動成果を発表
センターの活性化を図る。
する。

12月

19 作品展示

高齢者の生涯学習支援、生きがい作り。

作品展示希望団体を募り、月毎に館内展示を行う。

通年

20 小鹿だより

情報提供及び広報。

広報紙「小鹿だより」を毎月1500部発行、及びホームページへの掲載。

通年

5 はじめてのパソコン(XP)前期 づくりの場の提供。

6

はじめてのパソコン(VISTA)
前期

12 はじめてのパソコン(XP)後期 づくりの場の提供。

13

はじめてのパソコン(VISTA)
後期

(美和生涯学習センター)
№

事業名

事業目的

事業内容

実施時期

1

高齢者学級みのり大学美和学 多分野の学習を通して受講者同士の交流を図 高齢者向け総合学習講座。多分野の学習と仲るとともに社会参画を推進し、自らの生きが間づくりを行う。
級
い創造を目差す。

通年（全18回）

2

北部生涯学習センター美和分 地域に密着した運営を図るための情報交換を 事業計画や報告を行い、施設の運営について図る。
の意見を伺う。
館運営協議会

通年（全2回）

3 展示・広報事業

4

施設利用者をはじめ町内会などへの情報発信 施設の案内や作品展などによる情報提供を行の拠点とすることで施設の利用拡充を図る。 う。

生涯学習団体との協働企画運 団体から共催事業を公募することで、活動の 26年度事業を対象に施設利用団体へ協働企画
活性化や人材育成を図り、施設利用を促進さ
運営講座の公募を行う。
営講座公募事業
せる。

通年

6月～9月

5 アカデ美和まつり

地域と連携した事業を促進し、まちづくり事
もちつき大会やお茶席、模擬店、体験コー業の一助とする。また、施設のＰＲと利用促
ナーなどを実施する。
進を図る。

12月

6 市との共催事業①

行政課題等への市の取り組みを周知し、理解
市担当課と行政課題を扱った事業を行う。
醸成と課題解決を図る。

8月

7 市との共催事業②

行政課題等への市の取り組みを周知し、理解
市担当課と行政課題を扱った事業を行う。
醸成と課題解決を図る。

3月

8 市との共催事業③

行政課題等への市の取り組みを周知し、理解
市担当課と行政課題を扱った事業を行う。
醸成と課題解決を図る。

5月

9 財団連携事業①（藁科）

財団が持つ専門性を活かした事業を実施し、財団内での連携事業を行う。
文化振興の充実を図る。

6月

財団連携事業②（科学館・セ 財団が持つ専門性を活かした事業を実施し、財団内での連携事業を行う。
文化振興の充実を図る。
ミのぬけがら）

8月

10

11 社交ダンス講座

社交ダンスを通じて心身の活性化・健康増進を図るとともに、利用者団体の活性化を促進 社交ダンスの基礎を学ぶ。
する。

4月
（全5回）

12 気功術講座

気功術を通じて心身の活性化・健康増進を図るとともに、利用者団体の活性化を促進す
気功の基礎知識の講義と気功の技術習得。
る。

4月
（全5回）

13 暮らしのヒント

掃除、洗濯、収納などさまざまな視点から住 さまざまな視点から暮らしをより楽しむため
まいの環境を考える機会を提供する。
のヒントを学ぶ。

5月（全3回）

14 本山茶手もみ体験

地域の特産品（茶）をＰＲすることで美和地
本山茶の手もみ体験、試飲、製茶工場の見学
域への親しみを深める。また、静岡が誇る茶を行う。
文化を見直す機会とする。

5月

15 高齢者健康体操

高齢者向けの健康体操を通じて心身の活性化・健康増進を図るとともに、利用者団体の 高齢者対象の健康体操を行う。
活性化を促進する。

5月
（全5回）

16 子ども厨房

食育に対する意識向上を図るとともに、実習
小学生対象の料理講座を行う。
をすることで協調性を養う。

6月

17 骨盤体操講座

健康講座や骨盤体操を通じて正しい姿勢を学 カイロプラクティックの考え方をもとにしたび、生活習慣の改善を図る。
健康講座や骨盤体操などを行う。

6月
（全3回）

18 パン作り講座

パン作りを通じて、手作り料理への関心を高
パン作りを行う。
め、参加者同士の交流を図る。

6月
（全2回）

19 キッズ・ダンス

自己表現することの楽しさを知ると共に、コミュニケーション能力の向上を図り、社会へ 子どもを対象にダンスの基礎を学ぶ。
の適応力を身につける。

7月
（全5回）

20 異国料理体験講座

料理実習を通じて、異文化に触れる機会を提異国の料理作りに挑戦する。
供する。

7月
（全2回）

№

事業内容

実施時期

21 親子向け体操講座

親子で行うことのできる体操を通じて心身の親子で行える体操を学ぶ。
リフレッシュを図り、健康増進を図る。

7月
（全3回）

22 初級パソコン講座

地域団体と学生ボランティアのサポートによパソコン初心者を対象としたパソコン実技講るパソコン講座を通じて、異世代間の交流を座の実施。
図り、相互理解を得る。

8月
（全2回）

23 地域ふれあい交流会

高齢者と子どもの交流会を行うことで、異世高齢者と子どもの交流を図るためのレクリ
代間のコミュニケーションと地域の活性化をエーションや発表会などを実施する。
図る。

8月
（全2回）

24 美和児童館との共催事業

児童の健全な育成に寄与すると共に、世代を美和児童館と共催で事業を実施する。
超えた交流の場とする。

8月
（全2回）

25 日本料理講座

日本料理作りを通じて日本の伝統的な味を学ぶとともに、地域の商店を活用し、まちづく 日本料理作りを行う。
りの活性化を図る。

10月
（全2回）

26 レディ・レッスン

様々なジャンルを学ぶことにより、女性がい 成人女性を対象に、さまざまな観点から学
きいきと活動できるきっかけを創出する。
ぶ。

9月
（全4回）

27 伝統工芸講座

昔ながらの伝統技法を学ぶことで日本の文化伝統技法を学ぶ。
に親しむ。

10月
（全4回）

28 文学講座

文学に親しむ機会を創出する。

文学講座の実施。

9月～10月（全5回）

29 歴史講座

日本の歴史を学ぶ機会を提供する。

主に郷土の歴史を学ぶ。

10月
（全3回）

30 星座・彗星講座

天体観測を通じて自然の雄大さを体感すると星やギリシャ神話の話と屋外での天体観測をともに、地域の自然環境に対する意識を高め
行う。
る。

31

事業名

事業目的

科学コミュニケーター活用講 財団が持つ専門性を活かした事業を実施し、 静岡科学館との連携事業として、科学コミュ
自然科学への興味関心を高める。
ニケーターを活用した講座を実施する。
座

11月

11月～12月（全3回）

32 地域ふれあい発表会

施設利用者団体や地域の団体との協働事業を 地域の老人会や自治会、利用者団体の活動成
通じて親睦を図る。
果をステージで発表する。

12月

33 美和の食卓

地産地消を推進するとともに食生活を見直す 地元で採れた新鮮な食材を使って料理実習を機会を提供する。
行う。

12月
（全2回）

34 陶芸（美和焼）体験講座

地域の人材を活用した事業を行うことで、ま 美和焼の陶芸作品を作るとともに作品展を実ちづくりを推進する。
施する。

12月～1月（全3回）

35 異文化交流

異文化を学ぶことで、多文化共生への関心・
異文化を学ぶ。
理解を深める。

1月（全3回）

36 ヨガ講座

ヨガを通して心身の健康増進を図ると共に、運動することの大切さを知る機会を提供すヨガによる呼吸法とエクササイズを行う。
る。

1月
（全5回）

37 男料理

男性対象の料理講座を実施することで、男女男性を対象とした料理講座の実施。
共同参画を推進する。

2月
（全3回）

38 茶道講座

日本の伝統文化に触れる機会を提供する。

2月
（全2回）

39 歴史ウォーキング

郷土の歴史を学ぶとともにウォーキングをすることで、より地域を身近に感じられる機会 郷土史を学びながら地域を散策する。
を提供する。

2月

40 わくわく劇場

観劇を通して、人々の豊かな感受性を育み、幅広い世代に親しまれる演目を行う。
施設の活性化と地域づくりを図る。

3月

茶道を学ぶ。

(静岡市美術館)
№

事業名

事業目的

事業内容

実施時期

日頃見る機会の少ない在外作品を中心に、市
民ニーズの高い作家の良質な美術作品の鑑賞機会を提供することで、市民の文化的関心に応え、美術に親しむ市民層の育成を図る。

藤田嗣治の渡仏100年を記念し、藤田の初期
パリ時代（1913～31年）に焦点をあてる展覧 平成25年4月20会。油彩画約30点、水彩・素描など約30点に
日(土)－6月23
加え、藤田と交友のあったエコール・ド・パ
日(日)リなどの作家たちの作品や資料など約80点を展示。

日本ではあまり知られていない美術作家や作オディロン・ルドン品、在外の作品により、最新の研究を踏まえ夢の起源た良質な展覧会を実施することで、市民の知
2
幻想のふるさと、ボルドーか 的関心に応え、美術に親しむ市民層の育成を
ら （仮）
図る。

象徴主義の中でも幻想的で特異なヴィジョンで知られるルドンを、生地のボルドー美術館 平成25年6月29と、世界的にも充実したルドンコレクション 日(土)－8月25で知られる岐阜県美術館の所蔵品を中心に約日(日)80点で紹介する。

藤田嗣治 渡仏100周年記念
1 レオナール・フジタとパリ
1913-1931

3

はじめての美術
世界2013

全国公立美術館4館の共同企画に参画し、子
絵本原画の どもから大人まで楽しめる、親しみやすい展
覧会を開催することで、美術に親しむ市民層の育成を図る。

『こどものとも』（1956年創刊／福音館書店）など、宮城県美術館所蔵の絵本原画約500タイトル1万点のなかから、50タイトル
300点余りを精選し展示。絵本原画の魅力と楽しさを子どもから大人まで幅広く紹介する。

平成25年9月14日(土)－10月27日(日)

静岡の歴史、美術に関する調査研究の成果を 徳川慶喜の没後100年を記念した展覧会で、徳川家康公顕彰四百年記念事 踏まえ、自主企画展を実施することで、市民 松戸市戸定歴史館との共同企画。美術館独自 平成25年11月2に豊かな静岡文化を紹介し、芸術文化に親し の観点から、慶喜の写真家として油彩画家と 日(土)－12月
4 業
む市民層の育成を図る。展覧会図録を刊行
しての一面を美術史的に考察し、多才な人間
没後100年 徳川慶喜展
15日(日)
し、静岡文化を広く全国に向け発信する。

像を浮き彫りにする。

5 シャガール展

日頃見る機会の少ない在外作品を中心に、市
民ニーズの高い作家の良質な美術作品の鑑賞機会を提供することで、市民の文化的関心に応え、美術に親しむ市民層の育成を図る。

油彩や版画だけでなく、パリ・オペラ座の天 平成26年1月2
井画下絵や舞台衣装、ステンドグラス、陶日(木・祝)－3
芸、彫刻、タピスリーなどを展示。総合芸術
月30日(日)家としてのシャガールの全貌を紹介する。

6 ミュージアム教室

児童、生徒及び学生に対して学芸員が解説を行い、展覧会や作品への理解を深め、美術に対する興味関心を喚起し、次世代の文化の担い手の育成、文化の受容層の拡充に寄与する。

各種学校からの団体を対象に、各展覧会の内
容を学芸員がわかりやすく解説する鑑賞教室。一般開館前の午前9時から10時の時間帯
を中心に、幼稚園から小中高等学校、大学等に広く利用を呼びかけている。

随時

7 展示解説生涯学習センターの各種講座等、社会教育施
学芸員が展示解説を行い、市民の展覧会や作 設からの団体を対象に、各展覧会の内容を学品への理解を深め、さらなる興味関心を喚起 芸員がわかりやすく解説する鑑賞教室。一般
し、美術に親しむ層を育成する。
開館前の午前9時から10時の時間帯を中心に受け入れている。

随時

学芸員が展示解説を行い、市民の展覧会や作 展覧会に対する理解を深めるため、展覧会担より、親子向けギャラリートーク等も実施。

各展覧会毎（全10回）

9 関連事業－講演会事業

参加者に対して展覧会等に関する知識を普及
外部講師等による展覧会テーマにちなんだ講し、美術に関する理解の深化や興味関心を喚
演会。
起する。

各展覧会毎
（全5回）

10 関連事業－コンサート事業"音楽"という切り口から、美術館への来館を促し、新たな美術文化の受容層の拡充を図る。また、美術館という空間でコンサートを 展覧会テーマにちなんだコンサート。
実施することにより、市民の展覧会、作品等
に対するさらなる興味関心を喚起する。

各展覧会随時展覧会テーマにちなんだ体験プログラムを提展覧会テーマにちなんだ制作等ワークショッ
供することで、作品や作家に対する興味関心
プ。
を喚起する。

各展覧回随時8 関連事業－ギャラリートーク 品への理解を深め、さらなる興味関心を喚起 当学芸員が展示解説を行う。展覧会の内容にし、美術に親しむ層を育成する。

11

関連事業－制作等ワーク
ショップ

交流事業－展示事業
12
Shizubiproject（未定）13

交流事業－共同事業
Kids Art Project Shizuoka

誰もが無料で気軽に立ち寄れる"交流ゾーン"
で開催することで、市民に"偶然に"現代の多様な表現に出会う機会を提供し、芸術文化に対する興味関心を喚起する。また、展覧会図録の刊行により、事業を一過性のものとせず、より広域的な当該事業の発信にも寄与する。

交流ゾーン（主に、エントランスホール、多目的室）の特性を活かした、現代のアートシーンを紹介する展示の実施及び展覧会図録
の刊行。

夏、冬

次代を担う小学生に「感性を磨く場」を提供するため、小学生専用の美術館・博物館パスポートの製作、ワークショップ、アウトリーチ活動等を行い、学校や保護者に向けた情報発信を行うことで、市民の美術に対する興味関心の向上に寄与する。

静岡県立美術館、静岡市美術館、芹沢銈介美
術館、東海道広重美術館、フェルケール博物館、駿府博物館の６館に、静岡市教育委員会
及び静岡市校長会等が加わった「Kids Art
Project Shizuoka実行委員会」に参画し、事業の展開に協力する。

通年

№

事業名

事業目的

事業内容

実施時期

交流事業－共同事業
14
静岡夏まつり夜店市参加

街中にある美術館として、商店街をはじめとする近隣地域との連携を図り、当館の存在を広く市民にPRし、美術館事業に関心を持つ市
民層の拡充を図る。

紺屋町商店街の一員として、ブースを出展。
美術館や展覧会を告知するため、オリジナル
うちわ（展覧会PR用）の配布や前売券販売等
を実施。

８月上旬

15 交流事業－コンサート事業

誰もが気軽に立ち寄れる"交流ゾーン"の特性を活かした事業として、"音楽"という切り口 誰もが気軽に参加しやすいコンサートを交流
から、美術館への来館を促し、新たな美術文 ゾーンにて実施。
化の受容層の拡充を図る。

冬交流事業－シネマ上映事業
16
Shizubiシネマ・アワー

誰もが気軽に立ち寄れる"交流ゾーン"の特性を活かした事業として、"映画"という切り口 主として、開催中の展覧会にちなんだテーマ
から美術館への来館を促し、美術館事業に関 のアートフィルム等を２～３本程度上映。
心を持つ市民層の拡充を図る。

春、夏、冬
（全5回）

誰もが気軽に立ち寄れる"交流ゾーン"の特性

交流事業－講演会事業を活かした事業として、アートにちなんだ
誰もが興味をもちやすいテーマを設定し、外連続トークイベント
トークイベントや講演会を実施し、美術館へ部講師等を招聘したトークイベントや講演会
17「ピーター・バラカンの音を の新たな来館を促すとともに、市民の芸術文 等を実施する。
化に関する理解の深化や興味関心を喚起す
見る。アートを聴く。」

冬
（全2回）

る。

美術館ならではのオリジナル創作体験プログ 記念日に合わせて、家族や大切な人へのプレ交流事業－ワークショップ事 ラムを開発することで、広く市民に対して、 ゼントを作る「プレゼントワークショップ」
鑑賞と創作の双方から美術に親しむ機会を提 シリーズ及び祭事や年中行事をとおして季節
18 業
供し、次世代の文化の担い手の育成及び文化 を感じ、それをかたちにする、「暦とあそぶ
ワークショップシリーズの受容層の拡充を図る。

ワークショップ」シリーズ。

子どもの成長の一助となる良質な体験や、２歳以上の未就学児を対象とした「アート×交流事業－ワークショップ事 ゆっくりとした鑑賞の機会を望む保護者の潜 保育」の独自アートプログラム。子どもたち
在的なニーズに応えるため、小さな頃からに初めての美術館・アート体験の機会を与え
19 業「アート」、また「美術館」に親しむ機会を るとともに、同伴する保護者には展覧会鑑賞
しずびチビッこプログラム
提供し、文化の受容層の拡充を図る。

春、夏、秋、
冬
（全4回）

各展覧会毎
（全5回）

の機会を提供する。

誰もが気軽に立ち寄れる"交流ゾーン"の特性 指導員やボランティアを導入し、夏休みや春

交流事業－ワークショップ事 を活かした事業として、来館者が展覧会の内 休みの時期に合わせて10日程度連日開催する
容をより深めることのできる、創作体験の機 ワークショップ。展覧会内容に即したキット
20 業会を提供し、次世代の文化の担い手の育成及 を独自開発し、短時間で制作できる体験プロ
しずびオープンアトリエ
び文化の受容層の拡充を図る。

21

グラムを提供。

三館共同事業－コンサート事 "音楽"という切り口から、美術館への新たな 静岡音楽館、静岡科学館、静岡市美術館の３
来館を促すとともに、美術・音楽・科学等、館が共同して企画制作するコンサート。
業
様々な文化の受容層の拡充を図る。

22 三館共同事業－講演会事業

音楽館、科学館、美術館が持つそれぞれの専
門性を活かした総合的な文化発信のためのプ
ログラムを開発することで文化に触れる機会を拡充し、市民の文化に対する理解を深め
る。

夏、冬
（全2回）

静岡音楽館、静岡科学館、静岡市美術館の３館が共同して企画制作する講演会。それぞれの専門分野を横断するカフェトーク。外部から招聘した講師と担当職員との対談スタイ
ル。

春、夏

各展覧会毎
（全2回）

(清水文化会館)
№

事業名

事業目的

4月
（全8回）

ピ 優れた音楽芸術の鑑賞機会の提供（質の高い 数々の国際ピアノコンクールで優秀な成績をおさめ、活躍する若手ロシア人ピアニストによるリサイタル

7月（全1回）

子どもたちが優れた舞台芸術に触れる機会の 浜松に本拠を置く劇団による、子ども向け演
創出。
劇公演。

8月
（全1回）

ニコライ・ホジャイノフ
アノリサイタル3 劇団たんぽぽ

実施時期

伝統芸能を気軽に鑑賞する機会を提供すると マリナート、清水テルサ、駅周辺商店街と連ともに、施設の設置目的である清水駅周辺地 携し、4日間にわたって駅周辺の施設や店舗
域のにぎわい創出を図る。
などを活用した落語鑑賞事業を実施。

1 清水にぎわい落語まつり

2

事業内容

演劇公演

事業の推進）

4

新沢としひこ＆山野さと子
ファミリーコンサート

シンガーソングライターの新沢としひこと、
子ども（未就学児）を対象に、音楽文化に触
童謡やアニメソングで活躍する山野さと子にれる機会の提供
よる子ども向けコンサート

8月
（全1回）

5

サンリオファミリーコンサー 子どもたちが優れた舞台芸術に触れる機会の サンリオのキャラクターのマスクプレイによ創出。
るクラシックコンサート。
ト

8月
（全1回）

6

田中靖人＆白石光隆デュオコ 優れた音楽芸術の鑑賞機会の提供（質の高い 日本を代表するサックス奏者・田中靖人と、ピアニスト・白石光隆によるデュオコンサー
事業の推進）
ンサート
ト

3月
（全1回）

ピアノコンサートシリーズ
静岡音楽館との連携事業。「静岡の名手た
優れた音楽芸術の鑑賞機会の提供（質の高いち」オーディション合格者による年6回のピ
7 「静岡の名手たち」によるコ 事業の推進）、地域の芸術家の支援
アノコンサートシリーズ
ンサート

奇数月
（全6回）

市が所蔵する平野富山作品の鑑賞機会を提供
清水文化会館のギャラリーロビーを会場としするとともに、貴重な静岡市所蔵の美術品のた、平野富山作品の展覧会。
周知及び文化的な活用を行う。

通年
（全1回）

8 市美術収蔵品展（静岡音楽館AOI×静岡科学館る･く･る×静岡市美術館 共同事業）№

事業名

静岡音楽館AOI×静岡科学館
1 る･く･る×静岡市美術館 共
同事業

事業目的

事業内容

音楽、科学、美術の境界を超え、総合的な文 展覧会に関連するコンサートや文化について
化空間を創造する。
のさまざまな講演会など。

実施時期
未定
（全1回）