MediaNet No.28（2021.10）

図書館ノベルティグッズによる“推し活動”－ 理工学メディアセンターの事例を中心に－さいじょう

西條ちか智架（理工学メディアセンター）

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はじめに推進活動や選書ツアー参加者への記念品としての活「STAY SCIENTIFIC ! 」（科学的にいこうぜ！）

用が主だっている。更には，刊行物への寄稿者，セの合言葉と館名をいれた画面クリーナーを，2021年

ミナー講師を務める教職員，アンケート調査回答者へ度の理工学メディアセンター（以下「理工」とする）の御礼品，機関リポジトリや学習相談活動といったノベルティグッズとして作製した。理工では，2011

特定のサービスの宣伝品としての用途も見られる。

年より本格的にオリジナルノベルティグッズを企画制作し始め，その後も継続している。2021年，開館

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50年の節目を迎える理工において，ノベルティグッ（1）定番のステーショナリー

図書館ノベルティグッズの制作事例

ズの企画制作は近年の重要な活動の一つであり，ずこれまで理工や他のメディアセンターで企画制作

ばり（自らを推す）“推し活動”である。本稿では，されてきたノベルティグッズで，ザ・定番といえるそんな理工での“推し活動”，ノベルティグッズ制のは，クリアファイル，メモ帳，ボールペンに付箋作について，他キャンパスメディアセンターのケーといったステーショナリーであろう。理工でのノベスにも触れつつ振り返る。また今後の展望についてルティグッズ制作も，ステーショナリーから始まっも述べたい。ている。2011年度，理工とその機関リポジトリであるΣStar（シグマスター），そして学生相談窓口

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図書館ノベルティグッズ：目的と役割
日本の図書館でオリジナルグッズの制作に注目が1）

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S-Circle（エス・サークル）2 ）のクリアファイルを，それぞれの名称やロゴデザイン入りで作製した。加

集まり始めたのは2009年頃からと思われ ，一時のえて理工の館名入りブロックメモパッド，ΣStarのトレンドから10年以上が経過している。単に図書館

4 色付箋も作製している。しばらくは在庫を配布し，グッズやライブラリー・グッズと聞くと，オールド不足した場合は追加発注していたが，2014年度末のタイプな図書館員である筆者は，蔵書印や禁帯出S-Circle活動終了を機にグッズの見直しを図った。

シールといった装備用品など，図書館で専門に使用クリアファイルはデザインを刷新し，更に2016年度されるグッズを思い浮かべてしまう。図書館サービには，「Keio SciTech Library」の文字が入ったフスや存在自体のアピール，認知度向上および利用促リクションペンを作製した。

進を主な目的としたオリジナルグッズ，無料配付

ステーショナリーの中でも，特に紙ファイル・ク（非売品）であることを前提とすると，（些か面倒くリアファイルは作製事例が多い。遡ると20年近く前

さくはあるが）ここでは「図書館ノベルティグッズ」から三田メディアセンターと日吉メディアセンターと銘打つことにしたい。

（以下「日吉」とする）で作製しており，直近では図書館ノベルティグッズ制作の目的は図書館の広メディアセンター本部が，早慶図書館システム共報という点に集約される。そして目的達成のプロセ

同運用記念シンポジウムの記念品としてオリジナル

スとして，メディアセンターでは複数の役割を兼ねるクリアファイルを作製している 3 ）。理工でも2017年ノベルティグッズの活用が見られる。特に，図書館度に展示企画と連動して，デザインに『訓蒙 窮理での展示や講演会，オリエンテーションや各種セミ図解』（きんもうきゅうりずかい）の表題頁を大胆ナーといったイベントへの参加促進を狙いとした景に用いたクリアファイルを新たに作製し，好評だっ品として，また，オープンキャンパスの見学者，読書たため，翌年も1000枚追加発注した。

MediaNet No.28（2021.10）

図書館ノベルティグッズとしてステーショナリーを選ぶ利点は，まず実用的であること，そして学習みならず，教職員が持ち歩く姿をキャンパス内で見かけると，嬉しさを隠せない。

や研究活動，図書館の利用と相性が良いことである。

2020年度，理工では図書館の見学を希望する高校

栞やブックカバーなどは，カウンターに常備しやす

生を主な配付対象として，肩掛け紐付きのポリ製く，一定の需要がある。栞は手作りもしやすいため，

ショルダーバッグを作製した。一般的にはショッ

理工ではサービスに関する豆知識や，院生スタッフパーと呼ばれる，スポーツ用品店等で商品を購入による学習相談活動「ラーニングサポート」の案内すると入れてくれるタイプのショルダーバッグであを載せて，常時配布している。日吉でも学生によるる。前述の日吉の不織布バッグを参考にしつつも，学習相談（ピア・サポート）活動の公式マスコット

ショルダーバッグに決定した経緯は，以前より貸出「ぴあくろう＆コノハちゃん」 のデザインを用いて，図書の持ち帰り用の袋の要望があり，それならば雨サービスに関するQ＆Aを載せた栞を作製している。

天時に水濡れを防ぐことができるポリ製が望ましい

ステーショナリーは予算に応じたアイテム選択やという提案からであった。また，学内付属高校生や数量の調整がしやすい一方で，必ずしも利用者に在学生への事前ヒアリングにて，同タイプのショルとって貰って嬉しいものとはならず，時に“不要”

ダーバッグは，部活動をはじめ様々な用途で再利用なものともなり得る。追加発注が比較的容易なため，できるなど，好意的な意見があったことも後押しと定番アイテム・デザインとして定着させ，お馴染みなった。デザインは理工学部システムデザイン工学

感を目指すことも可能だが，“また同じもの？”と科の院生に依頼し，高校生向けとしてはシンプルだ

いう飽きの感情は，図書館のイメージをマイナスにが，洗練されたデザインを目指した。

4）

しかねない。デザインの更新時や配付対象とする利このショルダーバッグは，2020年度初めに配付開用者層の需要やトレンドを見定める必要があり，企始を予定し，予算やデザインなど企画準備，業者へ画担当は“試されている”と感じる。の発注から納品まで2019年度後半よりスケジュールを進めていた。しかし，新型コロナウイルス感染症拡大に伴う休館やイベントの中止を余儀なくされ，500枚作製したショルダーバッグは行き場を失ってしまったのである。2020年 6 月の開館再開後も，しばらくは閲覧席の利用を禁止せざるをえず，“必要かつ急を要する”来館者への貸出が主なサービスであったため，まずはかねてからの要望どおり，貸出図書を持ち帰るためのショルダーバッグとして提供を始めた。雨天時は重宝され受け取る利用者が多かったので胸をなでおろした。また，やはり最初の目的だっ

図 1 『訓蒙窮理図解』クリアファイルと
フリクションペン

た高校生へ届けたいという思いから，学内付属校の図書室へ希望枚数を送付し，配付を依頼した。体操
着入れに丁度良いとの声もあり，無駄にならずに済（2）多目的なバッグんだのは，多目的なバッグであったからのように思う。

図書館ノベルティグッズとして，バッグ・手提げ袋の企画制作は日吉が早くから取り組んでおり，2011年頃より不織布バックを作製している。本誌
MediaNetの巻末資料にある年度ごとの「主な出来事」にも，日吉から数年ごとに報告があるように，何度かデザインを変えつつも，ベーシックな日吉図書館のシルエットロゴはそのままに作製を続け，オリジナルグッズとしての愛着が感じられる。学生の

図2

ポリ製ショルダーバッグ

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MediaNet No.28（2021.10）（3）STAY SCIENTIFIC ! 画面クリーナー

者で合言葉を言った人は未だ一人もいない。勇気を2021年度，理工では矢上キャンパス所属の学生を出して言ってくれた方には「Wipe as you like ! 」（お主な配付対象として，冒頭で挙げたマイクロファイ好きに拭いてね！）と，返答する準備も密かにしてバークロスの画面クリーナーを作製した。企画段階いただけに少し寂しい…。一方で，受け取った学生の2020年秋もコロナ禍が続き，提供可能なサービが画像をつけたツイートで配付について広めてくれ

スやイベント等も見通しが立たない状況ではあった

たり，意外と使えるといった反応もあり，今後のノが，グッズ制作の流れは維持するべきとして作製をベルティグッズ制作にささやかな希望を感じること決定した。また，困難に直面している在学生を少しができた。

でも元気付けたいという思いもあった。理工の館名の他に，在学生へ向けたメッセージを印字する案と

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展望と課題

ともに，三色ボールペン，不織布マチ付きバッグ，ノベルティグッズ制作は広報手段であると同時

そして画面クリーナーがノベルティグッズ候補としに，結びつく先の図書館サービスの一環と考え，今て挙がった。候補グッズはいずれも個包装のものを後も積極的に推していきたい。しかし，アッと言わ選び，一般企業での作製サンプルも参考にした。最せたいだけのグッズ制作ばかりが前面に出て，提供終的には，学生の意見としてラーニングサポートのしているサービスが置き去りになってはならない一スタッフに票を投じてもらい，職員側の意見との総方，単なる“おまけ”としての価値に留まることも評にて画面クリーナーに決定した。スマートフォン違うように思う。そして，安価なアイデアグッズややモバイルタブレット端末の普及もしかり，液晶画便利グッズが巷にあふれる今，賢い利用者がモノに面の製品を持ち歩くことに着目したことが大きい。

釣られないことも我々は知っている。

印字する館名は英字表記で，メッセージは合言葉

ノベルティグッズ制作を図書館サービスと利用者「STAY SCIENTIFIC ! 」とした。学生を応援するを結ぶ糸口とするためには，伝えたい内容（サービ気持ちと，悲しくもコロナ禍で一部に漂う非科学的ス）や対象（利用者）を明確にし，ただ慣例や惰性風潮には抗っていく姿勢を，ScienceとTechnologyとして続けるのではなく，更新しながら継続する必を冠する図書館として示していきたいという思いが要があると思う。今後も図書館の“推し活動”としあった。て利用者の関心を触発するようなノベルティグッズの作製に取り組んでいきたい。
参考文献
1 ）渡辺由利子．ライブラリー・グッズの可能性 ― ミュージアム，米・英の国立図書館の事例を通して．カレントア
ウェアネス．2011，no. 307，p. 23-28．
2 ）伊藤奈保．S-Circleの軌跡とロゴの想い．Medianet．
2012，no. 19，p. 43．

図3

画面クリーナー3 ）関口素子．システム共同運用記念シンポジウム：早慶図書館の挑戦：その舞台裏（特集2021年度に入り，ようやく対面授業や研究活動が再開し始めた。こうして迎えた春学期試験の 1 週間前に，この画面クリーナーの配布を開始した。まずは限定100枚として，カウンターに申し出てくれた来館者へ渡すことにした。配付についての周知は，主に館内のポスター掲示とTwitterにとどめた。広
報ツイートには，カウンターで合言葉を言って申し出て欲しいとつぶやいてみたものの，申し出た希望

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早慶図書館システム共同運用）．Medianet．2020，no. 27，p. 36-39．
4 ）友野詩穂．ぴあくろう&コノハちゃん：デビューからこれまでの軌跡．Medianet．2017，no. 24，p. 81．