12九州産業大学情報科学会誌

8巻1号 (2009年12月)

2008 年度卒業研究の学部長優秀賞と優秀卒業研究安部恵介

九州産業大学

情報科学部

情報科学科

Faculty of Information Science, Kyusyu Sangyo University
abe@is.kyusan-u.ac.jp, http://www.is.kyusan-u.ac.jp/~abe/

Keisuke ABE

１．はじめにあり、その中から最も優秀な卒業研究を１つだけ選

情報科学部の卒業研究発表会が１月 28，29 日にぶのが難しい場面もありました。そこで優秀賞以外開催されました。発表は例年、分野別に４つのグルで特に優れた研究を選び、優秀卒業研究としました。

ープに分かれて行われましたが、今年から新たな試優秀卒業研究は以下の通りです。

みとして分野に関係なくグループ分けを行うことにより、内容も多彩となり新鮮に感じられました。例＜優秀卒業研究＞

年同様各グループの中で最も優秀な卒業研究を選び、豊住健太（下川研）：携帯電話による勤務管理スケジ

学部長優秀賞として表彰することになり、2008 年度卒業研究学部長優秀賞の表彰式が、2 月 23 日に情報科学部長室にて挙行されました。今回受賞された学生及び卒業論文のタイトルは、以下の通りです。

ュール調整支援システムの開発
黨麻璃萌（田中研）：FeliCa を用いた入退室管理システムの構築
川田正敏（稲永研）：ウェブブラウザにおける解析数
学の数式入力・表示ツールの開発＜学部長優秀賞＞
水本雄貴（下川研）：世代バックアップ機能を持つバックアップシステムの開発
本田祐規（松永・合志研）：一時停止教育用３画面ド野中向洋（松本研）：SOA 技術能力と SPI2 計数能
力検査結果の相関関係について
山下俊（米元研）：手書きスケッチアニメーション作
成支援ツールの開発

ライビングシミュレータの開発
西祐樹（成研）：講義資料公開管理のための Wiki の活用とプラグイン開発
祝原正典（古井研）：中国武術指導支援システム

図２ 受賞者（左から水本さん、本田さん、西さん、祝原さん）

２．卒業論文の概要
以下に学部長優秀賞の各卒業論文の概要を掲載します。いずれも情報科学の先駆的な立派な研究で
図１ 優秀賞授与式の様子

また今年は各グループの中に多様な分野の発表があり、これから卒業研究に取り組む学生の皆さんも、優秀賞を目指しておおいに頑張ってください。

132008 年度卒業研究の学部長優秀賞と優秀卒業研究「世代バックアップ機能を持つバックアップシス「一時停止教育用 3 画面ドライビングシミュレータ

テムの開発」の開発」

水本雄貴（指導教員：下川俊彦教授）

本田祐規（指導教員：松永勝也教授、合志和晃教授）

近年 IT 技術の発達とともにパソコンの性能や機能が向上し、様々なソフトウェアが便利に使えるよ

信号のない道路の交差部での出会い頭衝突事故うになった。またパソコンの低価格化・性能向上にを防止するには、停止線の位置（A 地点）で完全により利用者数や扱うデータがともに増大している。

停止した状態で接近車両等の有無を確認し、さらにそれに伴い利用者のデータが消失してしまうと大変見通しの効く位置（B 地点）でもう一度停止し安全な不利益を被る。パソコンは故障することが多々あ確認する必要がある（模範的な一時停止安全確認法）。

り、データはいつ消失してしまってもおかしくない。

ところが、実際にそのような運転を行っている人は1 度データが消失してしまうと復元するのは難しい。

8％以下と報告されている。また、口頭での指導にこの問題を解決する方法として、データをバックより安全確認を完全に行うようになる人はほとんどアップするという手法がある。バックアップシステ

いない。ただし、実車運転時のビデオを見せ、一時ムがあればデータを消失しても復元することが可能

停止を行っていないことを指摘すると、多くの人がになる。しかし一般的にバックアップは手動でしな一時停止安全確認を行うようになるとある。本研究ければならないため面倒である。またバックアップ

では、自身の走行をリプレイで見せるとともに、交システムの中には最新のデータの保存しかできない差点における停止回数及び停止時間を記録したデー物もある。そこでこの問題を解決するために世代バタを用いて指導できるシミュレータの開発を行った。

ックアップを使うことにした。

開発にあたり、言語に Java と Java3D クラスラ

世代バックアップとはバックアップを複数するイブラリを使用し、交差点において左右方向の視認ことである。例をあげると 3 時間前にバックアップを可能とするためにディスプレイを 3 台用いている。

したデータと 1 日前にバックアップしたデータを保コースの形状は 10 ヶ所の交差点を含む狭い対面通存する。これにより間違ってデータを変更し、バッ行路で、路面・標識・壁・建物などはそれぞれの形クアップを取ってしまっても 1 日前にバックアップを模した物体にテクスチャ画像を貼り付けることでしたデータがあるので修復が簡単にできる。

再現している。各交差点では、停止位置によって停

本研究では世代バックアップ機能を持つバック止回数と停止時間が記録されるようになっており、アップシステムを開発した。開発を行うにあたってそれらは走行後すぐに確認することが可能である。

我々の研究室で開発した自動バックアップシステム

記録した停止回数・時間は、模範的な一時停止安全（ABS）をベースとした。世代バックアップの機能確認法に沿った運転をしているかどうかの判断に用を以下のように設計した。3 つのバックアップを短いている。また、リプレイ映像も走行後すぐに再生

期保存１、短期保存２、長期保存と保存する。短期でき、同様に再生できる模範走行映像と照らし合わ

保存１と短期保存２を規定回数バックアップするとせるなど、その場で教育が可能である。なお、リプ

長期保存にバックアップを取る。これにより 3 世代

レイ機能は走行中の自動車の座標と向きのデータ、のデータのバックアップが取れる。また ABS の問経過時刻をテキストファイルに記録しておき、再生題点でもあった設定変更の困難さを改善するために、の際にそれらの情報に基づいて自動車を走行させる

設定変更可能な情報を設定ファイルから読み込むよことで再現している。本シミュレータを使用した結うに改良した。

果、交差点を通過する際、教育前は A 地点での停止実装した世代バックアップ機能を持つバックアは行う傾向にあるも、B 地点で安全確認を行っていップシステムを研究室の学生に利用してもらい、メる者は一人もいなかった。しかし、教育後は全員にールにてアンケート調査を行った。それを元に世代A 地点で停止する回数・時間の増加に加え、B 地点バックアップ機能を持つバックアップシステムを評で停止後の安全確認を行う傾向も多く確認できた。

価した。

14

九州産業大学情報科学会誌「講義資料公開管理のための Wiki の活用とプラグ

8巻1号 (2009年12月)「中国武術指導支援システム」
祝原正典（指導教員：古井陽之助講師）

イン開発」
西祐樹（指導教員：成凱教授）

日本における中国武術の競技人口は 2000 年以
講義資料を Web 上で公開することで、学生はブ降、増加傾向にある。しかし、現在の中国武術のラウザを利用して資料を閲覧したり、講義関連の連指導方法では、生徒数が増えるのに伴い、指導者絡事項を確認したりすることができるので便利であが生徒一人一人に教える時間は減っていき、指導る。しかし、Web サイトを構築するには Web ペー

者の負担は増加し、指導効率は下がっていく。

ジの作成と公開の二つの作業を通常別々に行わなけ

本研究では、武術指導の効率の向上を目的としればならなくて、手間を要するだけではなく、て武術指導支援システムを開発し、評価を行った。

HTML やサーバに関する一定の知識も欠かせない。

本システムは、武術動作の様子を動画として記録

現状では、情報科学でも学生に満足できる講義資料し、それを Web 上で指導の授受のために用いる公開サービスを提供できているとは限らない。

事の出来る通信教育アプリケーションである。指

近年 Wiki という Web システムは人気が高まって導者は、Web 上にアップロードされた動画に対しいる。Wiki とは Web ブラウザから特有のマークア

描画やコメント投稿を行うことにより、いつでもップを用いてフォーム入力だけで Web ページの編指導内容を記録することができる。生徒もまた、修・発行・編集などの作業を簡単に行なえる Web

いつでも Web 上でその指導内容を閲覧することコンテンツ作成ツールである。Wiki ではコアの機能ができる。さらに、本システムは動画のコマ送りに加え、新しい機能をプラグインとして後から追加機能、頭出し機能、部分拡大機能を備えるので、できる仕組みを持っている。例えば、カレンダー表

生徒はこれらの機能を活用して指導内容を詳しく示、コメント入力など。プラグインはコマンド型、検討する事ができる。また、描画やコメント投稿ブロック型、インライン型があるが、必要に応じては生徒側からも行うことができるので、生徒同士所定仕様に従い自作することもできる。

が互いの改善点を指摘しあったり、生徒が自分の本研究では、まず、講義資料公開管理のための武術動作を自分でチェックしたりといった生徒のWiki の活用方法を提案し、Wiki 特有の Web ページ

自発的な訓練にも本システムを活用する事ができ作成と公開の手軽さを活かして、講義資料の公開管る。

理を容易に行え教員の負担を軽減させる。さらに、評価実験を実施し、2 週間本システムを九州産

講義資料公開管理のために情報共有のためのデータ

業大学中国武術部部員 4 名及び監督（指導者）1

ベース機能をもつプラグインが足りないため、デー名に試用してもらったところ、部員 4 名中 3 名がタベースと連携した機能をもつプラグインを開発し、本システムを用いることで武術の上達が促進されWiki システムに組み込んだ。教員一覧を表示したり、たと答えた。上達が促進されなかったと答えた部

教員ごとの担当科目を確認したり、各科目の専用ペ

員は他の部員に比べ本システムを使う頻度が低かージを自動的に作成したりすることが簡単にできる。

った。この事から、本システムを高い頻度で使っ最後に、プラグインを実装したうえ、アンケートにた部員は上達が促進された事を確認する事ができよる評価を行ったので、その結果をまとめて報告した。しかし、本システムの匿名性の高さにより、た。

気軽に投稿できる反面、どの投稿が監督の投稿かわからなくなるという現象が見られた。
今後の課題としては、誰がどういう投稿をしたのかがわかる機能と自分の投稿を編集できる機能の導入が上げられる。