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美浦の子どもたちに社会につながる学びをさせたい

さ せ た い 』 と い う 熱 い 思 い を 伝 え ら れ、『社会力』の育成に力を入れていた本校との思いが合致して、キッズ☆カンパニ
習の時間」を使って起業体験活動「キッて設定できる「総合的な学習の時間」をそして、授業内容を児童の実態に応じーの構想が生まれたのです」。

ズ☆カンパニー」を実施しています。こ

使い、年間を通じた起業体験を行うこと

霞ヶ浦を望む木原小では「総合的な学年生の児童たちが架空の会

間 を 通 じ て 体 験 す る 教 育 プ ロ グ ラ ム で、商品販売、そして納税に至るまでを、年社 を 起 こ し て、 事 業 計 画 か ら 融 資 審 査、的な内容になっていったのです。

工会青年部が積極的に参加し、より本格る子どもを育てる内容にしたい」と、商に。 内 容 の 立 案 に は、「美浦で活躍できの活動は、２０１３年度に始まりました。

時間前後
生の担任を務める長田先生はキッズ☆カ

要と年間の活動内容を理解させるとともを使って行われます。まずは、学習の概

キッズ☆カンパニーは年間
ン パ ニ ー 誕 生 の 理 由 を こ う 説 明 し ま す。に、 会 社 の メ ン バ ー と 役 職 を 決 め ま す。

２０１６年に木原小へ赴任以来、６年「 村 の 商 工 会 青 年 部 の 皆 さ ん か ら『 美 浦人で構成するので、四名を立候補で決定。定員以上の場合は業部長」の管理職を設定し、それぞれ各「経理部長」、「第一営業部長」、「第二営つの会社が設立されます。各社に「社長」、が、１社を基本人前後です

木原小の金

一人ひとりができることを発見し、みんなのために力を発揮する「金融教育」は社会の中で「生きる力」を育むことを目的として行われる教育です。このコーナーでは、金融教育の授業がどのように進められているのか、教育現場に立つ先生や授業を受ける生徒の姿をレポートします。今回は茨城県美浦村立木原小学校（以下、木原小）で６年生を教える長田圭史先生を取材しま

年生の児童数はの子どもたちに、社会につながる学びを

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ト

長田圭史教諭児童たちによる起業体験。
高い自主性と仲間を思いやる心を養う

茨城県美浦村立木原小学校した。長田先生は、起業体験活動「キッズ☆カンパニー」を通じ、児童たちが地域産品を販売する会社の106

選挙を行い、立候補がない場合は他薦ではなく話し合いで決めます。

「 社 員 の 割 り 振 り に し て も、 児 童 自 身 がみんなの得手不得手を考えながら話し合って決めます。小学校１年生から持ち上がりで同じクラスメイトなので、互いの性格をよく知っていますから。私は客観的な視点で助言をしますが、児童たちの原案を尊重します」。

各社の社員とそれぞれの役職や部署が決まると、児童たちは経営目標などを決2018/12/14 18:02

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運営を模擬体験することで大きく成長する学びを実践しています。

長田圭史教諭融6ーの現場レポ
教育22

くらし塾 きんゆう塾 2019 年冬号

※写真は2017年度のものです。

キッズ☆カンパニーの主な取組み 2018年カレンダー⑧融資審査会

５カ月間の成果を発表。厳しい質疑に答えながら借入れに挑戦。

⑫決算報告会⑬村へ納税

め、６月の「決起集会」に臨みます。集や営業のプロから直接、教わるのです。

７月には村内の公営施設「地域交流館

価 格 設 定 す る か を 考 え、 利 益 を 生 み 出

仕入れた商品にいかに付加価値を付けてそして、会社で販売する商品の選択を

み ほ ふ れ 愛 プ ラ ザ 」 で、「販売体験」がす体験をすることで、流通の仕組みをよ会には、商工会青年部からも年間を通じ行 わ れ ま す。 児 童 た ち は、 施 設 で 扱 うりリアルに感じることが狙いです。各社行います。２０１７年度までは、校内で商品の魅力を大きな声で来館者にアピーが仕入れる商品の候補は、商工会青年部て指導してくれるゲストティーチャーがルしながら販売を体験します。商品の受と長田先生がこの地域で商品を製造する栽培したサツマイモを使った商品を開発

け渡しはもちろんのこと、代金やお釣り方々とも相談しながら揃えていきました。

出席。児童たちはいつものクラスとは異の計算も行い、販売の難しさを体験する

夏休みを挟んで、いよいよ事業計画書し、販売していましたが、２０１８年度

ことで、これから本格化する自分たちのの作成に取りかかり、各社で部署ごとになる空気感の中で、１人ずつ、どんな会

会 社 づ く り の イ メ ー ジ を 膨 ら ま せ ま す。

内容を詰めていきます。例えば、利益計

か ら は 仕 入 販 売 を す ることに し ま し た。

POPやレジ袋など販売店舗では何が必画の作成を担当する経理部では、単価や社にするかの決意表明をするのです。

要なのかも理解し、その後の事業計画書

売 上、 原 価、 経 費、 利 益、 配 当、 利 息、審査会で発表する借入希望額を算出してを理解し、計算で割り出しながら、融資税金、純利益などさまざまな項目の意味の作成に反映させていくのです。

利益計画を作成し借入希望額を算出するの最大の難関です。まずは役職や部署ごに必要な資金を銀行から借り入れるためれる場です。商品の仕入れやお店づくり画が適正かを審査員の大人たちに判断さます。融資審査会は、自分たちの事業計査会」に向けて、準備を積み上げていき児童たちは頭を悩ませながら、お客さん

し ま い、 安 く し 過 ぎ る と 利 益 が 出 な い。

気を取られると高過ぎて売れなくなってす。価格の設定であれば、利益ばかりにそして効率的な販売を行う店舗計画で

説 明、 適 切 な 価 格 の 設 定 と 正 確 な 計 算、「 重 要 な の は、 商 品 の 選 択 理 由 と 魅 力 のいくのです。とに「勉強会」を開催し、ゲストティーチが購入したくなる価格や販売方法を設定

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vol.47冬号.indd 23⑩販売会⑪決算報告書の作成⑥事業計画書の作成⑦融資審査会リハーサル

販売体験を終えた児童たちは、「融資審

ャーから具体的な仕事の内容を学びます。

して、事業計画を立てていくんです」。

事業計画書が完成すると、融資審査会

日報や出納帳の書き方、接客の心得などを、地域で事業を営む企業の社長、経理

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夏休み

⑧融資審査会⑨販売会準備③販売体験④役職ごとの勉強会⑤仕入商品の選択
②決起集会
①会社設立

⑩販売会
村のフェスティバルにブースを出店して、仕入れた商品を販売。
③販売体験
商品を売る楽しさと苦労を実感。会社づくりのイメージをつかむ。

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社長は社内の各部署に目を配りながら、利益計画を立てる経理部や販売促進の戦略を立てる営業部など、作業の進捗を確かめ、指示を出す。

役割分担は明確だ。

タブレットを使って商品の宣伝に関する情報を検索。
審査会ではプレゼン用ソフトも使って事業をPRする。

「事業計画書・決算報告書」の用紙には、会社として検討した内容を盛り込む。のリハーサルとして商工会青年部のゲストティーチャーからさまざまなアドバイスをもらい、修正を重ねていきます。

月 初 旬 に 行 わ れ ま す。

児童たちの対応力を高める
融資審査会での厳しい質疑応答
融資審査会は名の大人

田先生は話します。

「 成 功 体 験 だ け で な く、 失 敗 体 験 も さ せていい。現実の世界ではうまくいくこともあれば、ダメなこともある。成功して安心するのではなくて、さらに高めるにはどうしたらよいかを考えられるようになってほしい、という思いです。木原小た ち。 審 査 委 員 長 の 地 元 銀 行 の 支 店 長、対して柔軟に対応できる力が必要なので自主性をもって物事に取り組み、結果にも同じ考えです。社会で生きていくには、地元スーパーの支店長、食生活推進協議す。審査会の厳しい体験は確実に児童た審査員として出席するのは、委員、そして商工会青年部です。
央委員会主催による「金融教育公開授業」

計画を見直すことで、なんとか融資を受融資審査会で否決だった会社も、事業ちの対応力を高めています」。の一環として行われたこともあり、広いけられました。こうして、販売する商品２０１７年度の審査会は、金融広報中

体 育 館 で 行 わ れ ま し た。 後 輩 の ５ 年 生、を用意する資金を調達できたのです。

決算報告会で見られる児童たちの驚きの「成長と変化」

保護者、そして校外の来場者という大勢の観衆が見守るなかで審査会はスタートしました。各社は３～４分ほどの事業計画の説明を行い、その後に審査員からの月の村のイベントしていました。あれだけ多くの観衆がいたちは必死で声を絞り出し、答えようと質問を投げかけていきます。でも、児童「審査員はプロの視点から本当に厳しいたのでキッズ☆カンパニーが定着し、保からフェスティバルでの販売を続けてき商品を販売していきます。２０１３年度

た ち は、 屋 外 の テ ン ト に ブ ー ス を 設 け、

「 産 業 文 化 フ ェ ス テ ィ バ ル 」 で す。 児 童

販売会の舞台は、る環境だからこそ自分の力でなんとかし護者以外にも商品購入を楽しみにしてい質問が投げかけられます。

ようとする。人生観を変えるぐらい、する村の人は少なくありません。に審査をする理由は、一緒にプログラム２社、否決が２社でした。ここまで厳格果が告げられます。２０１７年は可決がます。２０１７年度は、すべての会社が分で考えて行動し、役割を果たしていき社長や部長の指示の下、一人ひとりが自てきたので、まるで本当の会社のように、半年以上かけ、この日に向けて準備しを作る商工会青年部の思いがあったと長厳しい質疑応答を経て、融資審査の結ごく貴重な体験をしていたと思います」。

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キッズ☆カンパニーを学ぶ
児童たちの声難しいこともあるけに、社長として頑張しいです ！

教室内を回りながら内容を確認する長田先生。

ります

経理ってすごく難し別々の役割を持ちない。
でも、だんだん計算がら、会社が一つにまが速くなってとまっていくのが面うれしい

白い ！

月には「決午前中で全商品を完売したといいます。
商品の販売体験を経て、諦めずに取り組めば解決できる。それが起業体験のよい点です」。

「４月に会社を設立したころ、児童たちはそして何よりも、キッズ☆カンパニーして、融資審査会と同じ審査員たちの前『儲かったら、社員で山分け！』といって算報告会」が行われます。児童たちは事で決算内容を報告するのです。

います。しかし、長い時間を通じて、地は児童たちの成長の機会になっているこ「決算報告会で発表する児童たちは、『こ元の商工会青年部や保護者の協力のあり業計画で立てた利益計画と実際の結果をれだけ、頑張りました！』と誇らしげでがたさを感じていきます。決算をすることを長田先生は強調します。

本当に堂々としています。年間を通じて、ろになると、児童たちから『自分たちで比較しながら、決算書を作成します。そ児童たちを指導してくれるゲストティー使うのではなく、何か恩返しに使いたい』

す。これは成長以外の何物でもないと思という声が自然と聞かれるようになりまチャーからも、その成長と変化に驚きの声が聞かれます」。
キッズ☆カンパニーの締めくくりは納児童たちの成長を願い、地域の大人たいます」。
売上の税金分を村長に手渡します。村でちと学校が一丸となって作り上げてきた税です。社長担当の児童が村役場を訪れ、は、このお金を寄付として扱っています。

キッズ☆カンパニー。その過程には、社この３年間、６年生を担任し、キッズやりを持って、組織として同じ目的に向は話し合いを重ねながら、仲間への思い題も数多くあります。しかし、児童たち内での人間関係や仕事の役割分担など課キッズ☆カンパニーには必ず力を発揮する場面がある☆カンパニーの指導の中心的役割を担っかってやり遂げる体験をしていくのです。

長田先生は、常日頃、児童たちには自てきた長田先生は、金融教育の側面を持った起業体験のよさをこう語ります。

商品を仕入れて、販売するというシンプ一部の内容は難しいですが、基本的には心を持って取り組みます。専門用語など本的な欲求ですから、児童たちは強い関き、自主性を持ちながら一生懸命やれば、だからこそできることがあることに気づりが力を発揮する場面があります。自分「キッズ☆カンパニーには必ず、一人ひとほしいと願っています。

分だけでなく、人のために力を発揮してルな 流 れ なので 小 学 生 も 理 解 で き ま す。

きっとほかの人が喜んでくれる。それを「まず、お金を稼ぐというのは、人間の基そして、会社経営に必要な手順にはきち感じてほしいですね」。

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vol.47冬号.indd 25を達成できるよう仕事を体験できて楽12んと正解があるので、たとえ間違っても、

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みんなが笑顔で目標
ど、大人がやっている

あくまで児童が主体なので、役割の仕事を後押しする助言を心がける。

「会社概要書」には会社名や経営目標、社員の役職と目標が書かれている。
廊下に貼られているので、児童たちは日々確認できる。