令和５年度自己評価表（全日制）

自己評

価表
愛媛県立今治西高等学校全日制
学校番号（１４）

Ｎｏ．１
教育方針

領域

温かい人
間性と
豊かな社会
性

徳・知・体の調和のとれた健全な心身の発達を目指し、個性豊かな人間の育成を期する。

重点目標

１ 温かい人間性と豊かな社会性を身に付けさせる。
２ 高い知性と豊かな創造性を養う。
３ 強い意志とたくましい体力を培う。

評価項目

具体的目標

基本的生活習慣の確立

規則正しい生活をすることで体調管理に努めさせ、年間通して欠席０日の生徒70％以上を目指します。
Ａ：70％以上 Ｂ：69～60％
Ｃ：59～50％ Ｄ：49～40％
Ｅ：40％未満

１年生の出席状況は良好であった。しかし、２ ・規則正しい生活をして体調管理により一層年生の出席状況が悪く、コロナ禍で休む癖が安 努めさせるとともに、悩みを持っている生徒易についてしまったことと、進路や人間関係で に対しては、教育相談課や人権教育課と連携Ｄ 悩みを持っている生徒が多かったことが原因と して生徒の心身の健全育成に努めたい。
して考えられる。

自他の生命を尊重する態度を身に付けさせるとともに、交通安全意識の高揚を図り、交通事故ゼロを目指します。

朝の登校指導、交通安全教育、委員会活動など ・引き続き交通安全教育を充実させ、交通事交通安全教育を充実させ、軽微な接触事故は数 故ゼロはもちろん、ヘルメットの着用、携帯Ｂ 件あったものの、大きな交通事故はゼロであっ 電話のながら運転の禁止など交通安全に対すた。ヘルメットの着用、携帯電話を使用しなが る意識高揚に尽力する。登校指導も全職員でらの運転が数件あった。
順番に実施できたらと考えている。

「心の悩み」解消をサポートし、充実感の持てる学校を目指します。

諸検査やアンケート、及びその追跡を行い、悩 ・諸検査や学校生活アンケートを活用し、悩み解消のサポートに取り組んだ。相談室には放 みの早期発見に努めたい。
Ｃ 課後、担当者が在室し、毎週金曜日にはスクー ・放課後の相談室の利用を気軽にできるようルライフアドバイザーが来校し、相談に応じ に周知していきたい。
た。

保護者・地域に支えられた学校として、ＰＴＡ総会出席率40％、保護者懇談会出席率100％を目指します。
安心・安全な学習環境の確保とＰＴＡ総会
心身の健康・ＰＴＡ総会出席率は昨年に比べ上昇し、35% ・ＰＴＡ総会は、当日に授業参観と学校行事程度であった。同日予定していた学校行事(陸 (陸上競技大会)行い、出席率40％以上を目指上競技大会)の参観は少なかったが、授業参観 す。の参加者も昨年に比べ比較的多かった。
・保護者懇談会については、出席率90％以上
Ｂ ・学期末の保護者懇談会については、どの学年 を目指す。
においても80%以上の出席であった。

Ａ：40％以上 Ｂ：39～30％
Ｄ：19～10％Ｅ：10％未満

評価

Ｃ：29～20％

目標の達成状況

次年度の改善方策

保護者懇談会
Ａ：100％
Ｄ：59～40％

Ｂ：99～80％
Ｅ：40％未満

Ｃ：79～60％

安心して活動できる学校を維持するための防災教育や環境教育を充実させます。

※ 評価は５段階（Ａ：十分な成果があった

Ｂ：かなりの成果があった

シェイクアウト訓練（１回は予告なし）を２ ・水害や地震等に備え、防災倉庫の物品管理
回、防災避難訓練を２回実施。教室配置移動の や学校防災体制の見直し等を引き続き行う。
ため春と冬の避難時間は比較できないが、真剣 ・美化委員を通じての防災・環境に関する啓に取り組んでおり良好な訓練であった。
発を考える。
Ｃ 異臭対応等、危機管理マニュアルを見直した。
心肺蘇生法実技講習会を実施した。
クリーンえひめの一環として、学校周辺の美化活動を１年生が行った。

Ｃ：一応の成果があった

Ｄ：あまり成果がなかった

Ｅ：成果がなかった）とする。

愛媛県立今治西高等学校全日制
学校番号（１４）

Ｎｏ．２
領域

高い
知性と
豊
かな創
造性

評価項目

具体的目標

学ぶ意欲を高揚させる
教科指導の充実（授業改善への取組み）

ＩＣＴの活用などにより、主体的・対話的で深い学びを積極的に取り入れ、授業満足度100％を目指します。(「授業に関する生徒評価」4.8ポイント以上)Ａ：4.8p.以上 Ｂ：4.7～4.6p.
Ｃ：4.5～4.4p. Ｄ：4.3～4.2p.
Ｅ：4.2p.未満

授業に関する生徒評価は、全体平均4.9ポイン ・ＩＣＴ機器の活用については、「活用＝教トと目標を達成できた。
育効果の向上」ではない面もある。教科・科
また、各教科・科目でＩＣＴ機器を利用した授 目の特性を考慮した効果的な活用方法の研究
Ａ 業が年間を通して積極的に実施できている。学 と実践に努める。
校全体で、指導と評価の一体化に向けての研究及び実践を行っている。

確かな学力の定着を図るために、課題の与え方を工夫し、家庭学習１日平均４時自ら学び自ら考える力を育てる 間以上を目指します。
家庭学習の充実家庭学習時間は、３年生が通年4.9時間であっ ・学年が上がることに、今まで以上に主体的た。例年より30分程度学習時間が減少している に学ぶ習慣を身に付けられるように学校全体Ｂ のは問題である。また、１・２年生は考査発表 で取り組んでいきたい。
中が4.7時間、平常時が2.7時間であり、考査時の学習時間は昨年度より増加傾向にある。

年間１回以上のクラス読書会、２回以上の全校読書会、全学年による朝読書を実施します。
改訂した「螢雪ライブラリー」を活用して読書指導の充実を図るとともに、読書レポートや読書感想文などの実施を通して、より高いレベルで読書し思索する態度を育てます。

「螢雪ライブラリー」に選定された図書の購入 ・朝読書の10分間、集中して読書するというや、新しい回転式書架の導入などによって、蔵 習慣づけをするために、一層の工夫が必要だ書を充実させているところである。今年度は、 と考える。職員朝礼との兼ね合いもあるが、図書館の利用者数も増加した。特に１年生がよ 教員も生徒とともに教室で読書をすることがＢ く利用した。校内読書会は、日本文学について できるように提案したい。
深い思索をすることができた。また、読書感想文では県審査最優秀を受賞することができた。

学校行事を精選し特別活動をより充実したものにして、たくましい心と体を育てます。
特別活動の充実と連帯感の醸成 ボランティア活動への参加を促し、「共生」の心を育てます。

運動会を半日開催にしたが、生徒の満足度を下 ・来年度は3年に一度の文化祭の年なので、負げないよう生徒会中心に工夫することができ 担が大きくなり過ぎないように工夫しながた。新たに芸術発表会を実施し、活躍の場の提 ら、より効果的な文化祭に努める。
Ａ 供や学校生活の魅力につながる活動ができた。
愛媛マラソンのボランティアに300名を超える生徒が参加した。

レベルの高い学習と部活動の両立を目指し、生き生きとした学校生活が送れる環境づくりに努めます。(部活動加入率100％)
Ａ：90％以上 Ｂ：89～80％
Ｃ：79～70％ Ｄ：69～60％
Ｅ：60％未満

加入率は90％を超えた。学習と部活動のメリハ ・より活動にメリハリを付け、学習と部活動リのついた活動ができている生徒が多くいた。 の相乗効果が生まれるように教員、生徒が連一方で、活動時間が無駄に長くルーズになって 携を取りながら活動するように努める。
Ｂ いる生徒も若干目についた。

「部活動の在り方に関する方針」に基づいて、適切な活動を行います。

年間計画、月間計画に基づいた活動がそれぞれ ・引き続き学習とのバランスを重視し、限らの部活動で実施されていた。
れた環境の中で、成果を上げていく。

読書活動の推進と思索する態度の育成

強い意志とたくましい体力

部活動の充実と心身の健やかな成長

人権・同和教育の充実と豊かな心の育成

人権尊重の意識を高め、差別解消への実践力を高めます。

※ 評価は５段階（Ａ：十分な成果があった

Ｂ：かなりの成果があった

目標の達成状況評価

Ｂ

次年度の改善方策

生徒・教職員とも対外的な学びや研修の機会を ・ＨＲ活動や講演会などの研修の機会だけで確保できた。実施できたものには一定の効果が なく、人権尊重の意識を高める啓発や学びのＢ あった。
活動を人権委員会が中心となって企画・実施する。

Ｃ：一応の成果があった

Ｄ：あまり成果がなかった

Ｅ：成果がなかった）とする。

愛媛県立今治西高等学校全日制
学校番号（１４）

Ｎｏ．３
領域

夢の実
現

評価項目

進学指導の充実と進路意識の醸成

具体的目標

安全管
理業
務改
善

安全管理

次年度の改善方策

生徒全員の自己実現・進路実現を目指します。
(国公立大学合格率70％以上)
Ａ：70％以上 Ｂ：69～65％
Ｃ：64～60％ Ｄ：59～55％
Ｅ：55％未満(国公立難関大学+医合格30名以上)
Ａ：30人以上 Ｂ：29～25人
Ｃ：24～20人 Ｄ：19～15人
Ｅ：15人未満国公立大学総合型選抜・学校推薦型選抜では、 ・螢雪大学や出張講義、オープンキャンパス
昨年度は7/22（合格者数/受験者数）、25/51の ツアー等の進路行事を通して高い目標を持っ結果であった。本年度は総合型選抜が9/19、学 て学ぶ意義を伝えていく。また、早い時期か校推薦型選抜は20/44であり、昨年より合格率 ら学年団と協力し、同じ大学を目指して切磋が2ポイント上昇した。総合型・学校推薦型・ 琢磨できるグループの育成を図る。次年度はＢ 一般入試併せて現役生157名、既卒生10名、計 新課程１年目となるため、生徒が安心して受167名、難関大及び医学科に現役生37名、既卒 験に臨めるように更なる情報収集に努め、担生2名、計39名が合格し、昨年度の22名より17 任会等を通して情報を学年団と共有し、生徒名増加した。との面談や教科指導に活用してもらう。保護者説明会等でも情報発信に努める。

高大連携を深め、視野を広げ、学びへのモチベーションを高めます。

２年生ZESTは、大学と連携して課題研究に取り ・各学年のZESTでの課題研究、進路探究が相組み、大学の先生から直接指導・助言を得られ 互に関連し合い、興味・関心分野をより深めた（年間４回）。活動に「学びがあった」「興 られるような体制作り、また、各種大学オンＢ 味・関心」が持てたの項目の正答回答平均値は ライン講義とZESTでの探究活動が有機的に結それぞれ4.5ポイント、4.2ポイントであった。 びつくような体制づくりを図る。
自己評価平均値は3.9ポイントであった。
生徒評価の平均は昨年並みだが、２年生の評価 ・キャリア・パスポートを活用し、生徒に自が低い。学習や進路選択が本格化する時期であ 己の強みや志望分野を振り返る機会を適切にるため、個に応じた学びや進路相談等を研究し 設ける。新課程入試に対応できるように、教Ｂ たい。「生徒の実態に応じた進路相談が行われ 職員への情報提供に努め、指導体制の充実をている」の評価が学年が上がるにつれ高くなっ 図る。１年生と保護者の「進路室の利用方ており、担任の面談や教科の個別指導等が適切 法、進路情報の収集方法の周知」に関する評になされたと考える。
学校からの必要な情報は的確に掲載することが 価が低いため、ＨＲ活動や保護者対象の進路・内容や更新頻度については随時適正化を「西高に入学してよかった」と思う生徒の育成を目指します。(「学校評価(生徒評価)」4.5ポイント以上)
Ａ：4.5p.以上 Ｂ：4.4～4.0p.
Ｃ：3.9～3.5p. Ｄ：3.4～3.0p.
Ｅ：3.0p.未満

開かれた学校づくり

目標の達成状況評価

ホームページに毎日の生徒の活動や連絡事項を掲載するなどして情報発信に努めます。

できた。生徒の日々の活動に関しては、各部署 図っていきたい。また、生徒の日々の活動にＢ で可能な範囲で掲載の協力をお願いした。時期 ついては積極な更新への協力をお願いしていを逸して一部掲載できなかったものもある。 きたい。

情報の適切な保管・管理に努め、事務処理の適正化を徹底します。

学習系、校務系ともに、課・教科に応じてフォ ・より効率的で、負担のない管理方法になるルダを分けるなど、適切に情報を管理できてい よう改善を図るとともに、今後もセキュリＣ る。また、セキュリティ研修会を行い、教職員 ティ研修を行い教職員の意識向上に努めたの情報管理への意識の向上を促した。
い。

施設・設備の安全点検、改修を徹底し、事故の防止に努めます。

安全点検を４月、８月、１月に行い、さらに保 ・老朽化に伴う補修箇所がいろいろあるが、健環境課員や美会委員による校内点検を随時実 引き続き事務課と協力して随時対応していＢ 施した。補修箇所や職員椅子等については、事 く。
務課と協力して可能な範囲で迅速に対応した。

働き方改革の推進

業務の効率化・平準化を図り、勤務時間の適正化によってワーク・ライフ・バランスの取組を推進します。

職場環境の整備

毎月の衛生委員会の実施や職場の整理整頓等により、教職員の心身の健康の保持増進に関する啓発を行います。

※ 評価は５段階（Ａ：十分な成果があった

Ｂ：かなりの成果があったＣ

諸会議・委員会の進行が、勤務時間範囲内に収 ・会議・委員会を主管する運営委員に、更なまりきらなかったことが多々あった。また、業 る進行の工夫・改善を依頼したい。また、分務量の不公平を意見する職員もいた。
掌における職員の配置を一層適正化したい。

職員室に加湿器や空気清浄機を導入し、感染症 ・職員休憩室が物置き場のようになっており、気軽に休憩ができるスペースに改善した
Ｂ 罹患防止に効果を発揮した。
い。

Ｃ：一応の成果があった

Ｄ：あまり成果がなかった

Ｅ：成果がなかった）とする。