シラバス基本情報
０

ナンバリングコード

１

科目名
英語科目名

２

必修/選択 単位 開講時期
担当者

３

授業テーマ・内容

MEIP-GEN104

英会話初級
Basic English Conversation（選択 2 単位） ２年前期
オクムラ フェラオドス サントス ディオゴ ラファエル
この授業では実用的な日常英会話を練習します。穴埋め文章問題はリスニング、カルチュラルヒン
トは海外の異文化の理解、またペアワークはスピーキングと流暢さを向上するための練習です。
カルチュラルヒントのページでは、課題を与えられることがあるため、インターネットなどを利用して異文化の習慣等について調べておくこと。
各授業までに数ページ分の単語、発音、文章の意味などを予習しておくこと。授業中は出来るだけ大きな声で発話すること。また、会話力の上達は反復練習によって習得されるため、授業外での復習が非常に大切です。この授業では毎回の出席および授業態度が評価の大きなポイントになります。


英語のリーディング、リスニング、ライティングおよびスピーキングの全てにおいて理解力と自信を向上することができる。
実用的な英会話技能を向上することができる。
日常の場面別により自然で状況にふさわしい会話ができる。

４

学習成果




５

履修条件

☆人数制限あり（1 クラス 30 名）

６

備考

無し

７

テキスト・参考書

テキスト：Speak Easy in Daily Conversation

８

課題のフィードバック無し

J. Metheny

Sun Mihall Language Service

各週の授業内容週

単元

第1週“Introductions”

第2週“Introductions” (cont...)第3週“ Story ” & “ Speaking
Practice”

第4週

Various Exercises

第5週
第6週
第7週

“What Do You Do InYour Free Time?”“What Do You Do InYour Free Time?”“ Story ” & “ Speaking
Practice”

第8週

Various Exercises

第9週“The Good Listener”

第 10 週“Making A Phone Call”

第 11 週
第 12 週“Making A Phone Call”(cont...)“ Story ” & “ Speaking
Practice”

第 13 週Various Exercises

第 14 週Time Expressions

第 15 週

Review

第 16 週Final Exam

内容
Unit 1, pp. 1-2
Introductions
Unit 1, pp. 3-5
Getting to Know You
Unit 1, p. 6
My Story
Unit 1, pp. 7-8 / Unit 3, p. 1
Role Play
Unit 3, p. 2
Getting to Know You
Unit 3, p. 3
Adverbs of frequency
Unit 3, pp. 4-5
My story
Unit 3, pp. 5-7
Hobbies
Unit 4, pp. 1-3
Do, Does and Wh- questions
Unit 5, pp. 1-3
Telephone conversations
Unit 5, pp. 4-5
Telephone conversations
Unit 5, pp. 5-6
My Story
Unit 5, pp. 8-10
Information Exchange
Unit 6, pp. 1-2
Time Expressions
Unit 1-6

成績評価の方法
評価方法
期末試験

筆記試験
レポート試験
授業時間内 試験・演習
授業時間外 レポート
平常点

％
40

予習/復習
予）Introductions (2H)復）Introductions (2H)
予）Getting to Know You / Fill in the Blanks (3H)復）Introductions (3H)
予）Fill in the Blanks (2H)復）My Story (2H)予）Own Role Play / Match the Sentences (2H)復）Own Role Play (2H)
予）Fill in the blanks / Getting to Know You (2H)復）Getting to Know You (2H)
予）Fill in the Blanks (2H)復）Adverbs of frequency (2H)
予）Fill in the Blanks (2H)復）My story (2H)予）Match the Sentences / Hobbies (2H)復）Hobbies (2H)
予）Do, Does and Wh- questions (2H)復）Do, Does and Wh- questions (2H)
予）Fill in the Blanks (2H)復）Telephone conversations (2H)
予）Fill in the Blanks (2H)復）Telephone Conversations (2H)
予）Getting to Know You (2H)復）My Story (2H)予）Information Exchange (2H)復）Information Exchange (2H)予）Time Expressions (3H)復）Time Expressions (3H)予）Unit 1-6 (3H)復）Unit 1-6 (3H)

卒業認定に関する方針との関連(学修成果)
3-1 課題発見・解決力、論理的思考
3-2 コミュニケーション・スキル
4-4 生涯学修力

60

161

一
般
教
育

シラバス基本情報
０

ナンバリングコード

１

科目名
英語科目名

２

必修/選択 単位 開講時期
担当者

３

授業テーマ・内容

４

学習成果

５

履修条件

６

備考

７

テキスト・参考書

８

課題のフィードバック

MEIP-GEN114

生物学
Biology（選択 2 単位） ２年後期
山本慎太郎*
今般、日常や職業上の生活の中で、生物学の知識をもとにした判断や評価を迫られる機会は
日々増えつつある。この講義では、生物学という大きな学問分野の全体を可能なかぎり概観し、今後の生活・業務の中で必要となる生物学の考え方と知識とを身につけ、さらにはこれを基礎として将来にわたって生物学やその周辺にかかわる知識をアップデートしていく能力の獲得を目指す。そのために、現代生物学全体の背景をなす進化の理論を中心に、分子生物学・生態学・発生学・神経生理学などのトピックを紹介し、これを周辺諸分野との関係の中にも位置づ
けながら論じていく。
・進化の理論について遺伝子の観点から把握し、必要に応じて応用できる。
・生物学の諸分野の考え方を把握し、日常接するそれらのトピックについて理解できる。
・上記の知識や考え方をもとに、将来にわたり、必要に応じて生物学についての知識を適宜に更新していくことができる。

なし
各回課題等の提出は Course Power を用いる
参考図書・文献は講義中で適宜紹介する。
各回提出の課題について、目を引く回答を中心に授業時間内で紹介し、講評を加える。

各週の授業内容
週

単元

内容

第1週

生物学を概観する

生物学がなにを扱う学問かを論じる

第2週

進化とはなにか・系統樹

進化理論の基礎と系統樹の考え方を論じる

第3週

進化をもたらす分子

遺伝現象及び遺伝子の分子的実態を見る

第4週

突然変異と浮動、淘汰

遺伝に生じる変動について説明する

遺伝子に書かれた歴史
1
遺伝子に書かれた歴史
2

生物の模様・形態と数理1生物の模様・形態と数
理2

現実に観察された生物集団の遺伝子の変化と分子進化について論じる
進化と適応、および眼の進化について論
じる
生物の生態・系統、分類について進化の観点から論じる
進化学説の医療への応用や大規模デー
タ解析の近年の進展を見ていく
細胞工学の一例として再生医療技術を紹介する生物の模様や形態の分子的・数理的背景について論じる
生物の模様や形態の分子的・数理的背景について論じる

色彩の生物学

網膜神経の色彩情報処理について論じる

もののかたちの視覚情
報処理
神経回路とパーセプト
ロンモデル
深層学習、ソフトロボッ
トと物理リザバー計算

ものの形状の認知を可能とする神経回路について論じる
神経の機能をもとにニューラルネットワー
クの考え方を理解する
ニューラルネットワークなどの理論の近年の展開について見ていく

第5週
第6週
第7週

種の起源、共生、絶滅第8週

パンデミックと大規模データ解析、進化医学

第9週

再生医療

第 10 週
第 11 週
第 12 週
第 13 週
第 14 週
第 15 週

成績評価の方法
評価方法
期末試験

筆記試験
レポート試験
授業時間内 試験・演習
授業時間外 レポート
平常点

予習/復習
予）シラバスをもとに既習知識を整理（2 時間）
復）配布課題（2 時間予）前回資料をもとに理解を深めておく（2 時間）複）配布課題（2 時間）
予）前回資料をもとに理解を深めておく（2 時間）
復）配布課題（2 時間）
予）前回資料をもとに理解を深めておく（2 時間）
復）配布課題（2 時間）
予）前回資料をもとに理解を深めておく（2 時間）
復）配布課題（2 時間）
予）前回資料をもとに理解を深めておく（2 時間）
復）配布課題（2 時間）
予）前回資料をもとに理解を深めておく（2 時間）
復）配布課題（2 時間）
予）前回資料をもとに理解を深めておく（2 時間）
復）配布課題（2 時間）
予）前回資料をもとに理解を深めておく（2 時間）
復）配布課題（2 時間）
予）前回資料をもとに理解を深めておく（2 時間）
復）配布課題（2 時間）
予）前回資料をもとに理解を深めておく（2 時間）
復）配布課題（2 時間）
予）前回資料をもとに理解を深めておく（2 時間）
復）配布課題（2 時間）
予）前回資料をもとに理解を深めておく（2 時間）
復）配布課題（2 時間）
予）前回資料をもとに理解を深めておく（2 時間）
復）配布課題（2 時間）
予）前回資料をもとに理解を深めておく（2 時間）
復）配布課題（2 時間）

卒業認定に関する方針との関連(学修成果)％40

1-1 数学・自然科学
3-1 課題発見・解決力、論理的思考
3-2 コミュニケーション・スキル

60

162

一
般
教
育

シラバス基本情報
０

ナンバリングコード

１

科目名
英語科目名

２

必修/選択 単位 開講時期
担当者

３

授業テーマ・内容

４

学習成果

５

履修条件

６

備考

７

テキスト・参考書

８

課題のフィードバック

MEIP-GEN115

心理学
Psychology（選択 2 単位） ２年後期
竹井夏生*
人は生きる上で、心のことをおざなりにはできない。自分自身の心について洞察を深め、他者の心への感受性を深め、それらを響き合わせようとすることは、生きる上で欠くことのできないものである。この授業では、心について主に臨床心理学的な観点から学びながら、受講生それ
ぞれがこれから送ることになる社会生活において、自らの心と他者の心を共に大切にしながら生きていくことができるための示唆となることを目指す。なお、授業は学生の関心や理解の状況をそのつど踏まえながら柔軟に進めていく。
自己理解を深め、自分を大切にすることができる。
他者との関係の中で、他者の気持ちを重んじながら、また自分の気持ちも大切にできる。
社会集団の中で、自分を保ちながら、社会につながることができる。
自分、他者、社会にまつわる課題を自覚的・洞察的に理解し、それに対処できる。

無し
担当教員はカウンセラーとしての実務経験を持つ。
プリントを配布する。
授業内外で、全体的また個別的にフィードバックを行っていく。

各週の授業内容週

単元

第１週

パンデミックの心理学

パンデミックの体験について

第2週

発達心理学（1）「アイデンティティ」について

第3週

発達心理学（2）「信頼」について第4週

精神病理学（1）

さまざまな心の病いについて

第5週

精神病理学（2）

前回の続き

第6週

深層心理学（1）

無意識、夢、神話について

第7週

深層心理学（2）

前回の続き

第8週

深層心理学（3）

前回の続き

第9週

いじめの心理学（1）

いじめについて第 10 週

いじめの心理学（2）

前回の続き

第 11 週

いじめの心理学（3）

前回の続き

第 12 週「出会い」の心理学

人と人が出会うということについて

第 13 週「働くこと」の心理学「働く」という営みについて

第 14 週
第 15 週
第 16 週カウンセリング心理学（1）
カウンセリング心理学
（2）
期末試験

内容

カウンセラーやクライエントになってみる
前回の続き
これまでの内容の理解を確認する

成績評価の方法
評価方法
期末試験

筆記試験
レポート試験
授業時間内 試験・演習
授業時間外 レポート
平常点

予習/復習
配布プリントや講義内容の確認（2 時間／
2 時間）
配布プリントや講義内容の確認（2 時間／
2 時間）
配布プリントや講義内容の確認（2 時間／
2 時間）
配布プリントや講義内容の確認（2 時間／
2 時間）
配布プリントや講義内容の確認（2 時間／
2 時間）
配布プリントや講義内容の確認（2 時間／
2 時間）
配布プリントや講義内容の確認（2 時間／
2 時間）
配布プリントや講義内容の確認（2 時間／
2 時間）
配布プリントや講義内容の確認（2 時間／
2 時間）
配布プリントや講義内容の確認（2 時間／
2 時間）
配布プリントや講義内容の確認（2 時間／
2 時間）
配布プリントや講義内容の確認（2 時間／
2 時間）
配布プリントや講義内容の確認（2 時間／
2 時間）
配布プリントや講義内容の確認（2 時間／
2 時間）
配布プリントや講義内容の確認（2 時間／
2 時間）

％
50

50

卒業認定に関する方針との関連(学修成果)
3-1 課題発見・解決力、論理的思考
3-2 コミュニケーション・スキル
4-1 チームワーク、自己管理力
4-2 倫理観4-3 市民としての社会的責任
4-4 生涯学修力

163

一
般
教
育

シラバス基本情報
０

ナンバリングコード

１

科目名
英語科目名

２

必修/選択 単位 開講時期
担当者

３

授業テーマ・内容

MEIP-GEN107

日本語のはじまりJapanese,Culture and Anthropology of the World（選択 2 単位） ２年前期
斎藤安輝
人類の発生と進化、言葉の獲得といった、人類学の初歩および、文学の発生や、漢字の伝来とその定着に始まる主に仮名成立以前の漢文による文学、「古事記」・「風土記」・「萬葉集」など平
安以前の古代日本の文学と歴史の展開を、実際に毎回作品を通して具体的に学ぶ。

個々の事項を知るというより、講義により得た知識から、「歴史とは何か」「文学とは何か」「人間とはどういう存在か」などということを自発的に考えて答えを求める、「演繹的思考法」を身につけることが本講義の目指すところである。

４

学習成果

５

履修条件

６

備考

７

テキスト・参考書

８

課題のフィードバック

平安遷都以前の初歩的な日本史の知識を要す。
無し
テキスト：随時プリント配布
参考書：新日本文学史 秋山虔編 文英堂
毎回 CoursePower 上で課題を提示し、提出してもらう。

各週の授業内容
週

単元

内容

第1週

文化と人類

人類にとって文化とは何か

第2週

人類の誕生と進化①

猿人の誕生

第3週

人類の誕生と進化②

直立二足歩行

第4週

人類の誕生と進化③

親指の対向性

第5週

人類の誕生と進化④

道具の使用

第6週

モンゴロイドの大移動

原人の脱アフリカ

第7週

日本人のルーツ①

縄文人

第8週

日本人のルーツ②

弥生人

第9週

移動と定住

狩猟採集生活と稲作定住生活

第 10 週戦争と土地占有戦争の起源と弥生時代

第 11 週
第 12 週
第 13 週
第 14 週
第 15 週国占めと国見-大王の土地占有無文字と口承-カタリの文学
国生み神話-日本のはじまり古代の死生観①
黄泉国『風土記』に見る土地占有説話
口承文学と漢字の伝来『古事記』の国生み神話
日本人は「死」をどのように考えているか

平常試験

成績評価の方法
評価方法
期末試験

筆記試験
レポート試験
授業時間内 試験・演習
授業時間外 レポート
平常点

％

予習/復習
予）文化の定義とは？(２時間)復）ノートの整理と確認(2 時間)
予）霊長類とヒトの違いは？(２時間)復）ノートの整理と確認(2 時間)予）直立二足歩行はヒトに何をもたらしたか？(２時間)復）ノートの整理と確認(2 時間)
予）自分の手はどのような構造になっているか(２時間)復）ノートの整理と確認(2 時間)予）道具とは何か(２時間)復）ノートの整理と確認(2 時間)予）人種とは何か(２時間)復）ノートの整理と確認(2 時間)
予）縄文時代とは？(２時間)復）ノートの整理と確認(2 時間)
予）弥生時代とは？(２時間)復）ノートの整理と確認(2 時間)
予）生活のスタイルはどう違うか(２時間)復）ノートの整理と確認(2 時間)
予）ヒトはなぜ戦争をするのか(２時間)復）ノートの整理と確認(2 時間)予）土地を占有するためには何をすればよいか(２時間)復）ノートの整理と確認(2 時間)予）文字を使わずに言葉を伝達する方法は？(２時間)復）ノートの整理と確認(2 時間
予）どのような日本神話を知っているか(２時間)復）ノートの整理と確認(2 時間)予）「死」と「生」の違いは何か(２時間)復）ノートの整理と確認(2 時間)予）試験範囲の復習(3 時間)
復）答案の検討(１時間)

卒業認定に関する方針との関連(学修成果)
1-1 論理的思考
1-2 コミュニケーション・スキル
1-4 生涯学習力

80
20

164

一
般
教
育

シラバス基本情報
０

ナンバリングコード

１

科目名
英語科目名

２

必修/選択 単位 開講時期
担当者

３

授業テーマ・内容

４

学習成果

５

履修条件

６

備考

７

テキスト・参考書

８

課題のフィードバック

MEIP-GEN108

社会と経済のしくみ
Introduction to Sociology and Economics（選択 2 単位） ２年前期
丹波勇気*
我が国の社会は、市場（メカニズム）を介した経済、すなわち市場経済を前提として成立している。それ故に時として、経済変動が社会に影響を及ぼすこともあれば、その逆も有り得る。本講義の目的は、経済学的考察を用いて社会と経済の仕組みや両者の相互作用を学習することである。具体的な手段として、第一にマクロ経済学の基礎理論等を用いて、市場経済のメカニズムや政府が行う経済政策の意義を財サービス・金融・海外の 3 つの視点に分けて説明する。第二にそれらの結果として発生する経済変動が社会に与える影響を実際の事例（統計データやニュース記事）を用いながら考察していきたい。
①社会・経済のニュースやそれに関わる政策を正しく理解できる。②様々な媒体で得た情報を鵜呑みにせず、自ら考察（分析）する力を身に付ける。

ＴＶニュースや新聞等を通じて、日ごろから経済や社会に関する報道(情報）に目を配っておくことが望ましい。
授業運用の関係で履修者数は 1 クラスにつき 34 名までとする。☆
毎回小テストを行う。また、4 回ほどレポート課題を提示する（感染対策としてどちらもオンライン提出を予定）。
テキスト：教科書は使用しないが、毎回スライドの内容をまとめたプリントを配布する。
参考書：①伊藤元重（2012）『マクロ経済学』日本評論社。 ②吉川洋（2009）『マクロ経済学』岩波書店。③足立英之他訳（2014）『マンキュー入門経済学』東洋経済新報社
提出されたレポートで得た履修者の意見や疑問を授業内容に反映させたい。

各週の授業内容
週

単元

内容

第1週

経済学とは何か

授業のイントロダクション

第2週

経済学の重要概念

分業と交換、機会費用

第3週

経済学のゴール

所得分配 資源配分

第4週

マクロ経済学の基礎用
語

経済主体 市場メカニズム

第5週

三面等価

三面等価 産業連関表

第6週

GDP と物価物価指数

第7週

財政政策の意義（１）

有効需要の原理

第8週

財政政策の意義（２）

乗数効果

第9週

金融市場の基礎用語

フローとストック 資産

第 10 週債券市場

割引現在価値

第 11 週貨幣市場

貨幣の需要と供給

第 12 週

金融政策の意義

ハイパワードマネー

第 13 週

為替レートの決定

購買力平価説 金利裁定

第 14 週

国際収支表

経常収支 資本収支

第 15 週

総復習

今までの内容成績評価の方法
評価方法
期末試験

筆記試験
レポート試験
授業時間内 試験・演習
授業時間外 レポート
平常点

％

予習/復習
予）シラバスを熟読すること（約2 時間）復）コロナ禍が世界経済に与えた影響を調べる（約2 時間）
予）高校講座「産業革命と社会問題」を見る（約2 時間）復）機会費用についてまとめる（約2 時間）
予）我が国の所得格差について調べる（約2 時間）
復）租税回避の問題点を分配面から考える（約2 時間）
予）日本の民営化事例を調べる（約2 時間）復）価格規制の問題点を考える（約2 時間）
予）国民経済計算の HP を見る（約２時間）
復）テキストと現実の産業連関表を比較する（約２時間）
予）ジンバブエのハイパーインフレについて調べる（約２時間）
復）2 つの物価指数についてまとめる（約２時間）
予）セイ法則について調べる（約２時間）
復）45 度線分析を図示できるように練習する（約２時間）
予）ニューディール政策の内容について調べる（約２時間）
復）乗数の式を求められるように練習する（約２時間）
予）金融資産にはどんな種類があるか調べる（約２時間）
復）フローとストックの流れについてまとめる（約２時間）
予）株式と社債の違いについて調べる（約２時間）
復）割引現在価値の計算ができるまで練習をする（約２時間）
予）インドのキャッシュレス化について調べる（約２時間）。
復)授業で示した「新しい貨幣理論」について調べる（約２時間）
予）広報ビデオ「くらしとつながる日本銀行」を視聴する(約２時間）
復）日本で行われている金融政策についてまとめる（約２時間）
予）明後日の為替レートを予想してみる（約２時間）
復）為替レートの決定要因についてまとめる（約２時間）
予）80 年代のジャパンバッシングについて調べる(約２時間）
復）テキストと現実の国際収支表を比較（約2 時間）
予）今までの講義範囲を確認 (約２時間）
復）参考書③の講義範囲を読む（約2 時間）

卒業認定に関する方針との関連(学修成果)
3-1 課題発見・解決力、論理的思考
4-3 市民としての社会的責任
4-4 生涯学修力

40
60

165

一
般
教
育

シラバス基本情報
０

ナンバリングコード

１

科目名
英語科目名

２

必修/選択 単位 開講時期
担当者

MEIP-GEN116

経営学
Business Administration（選択 2 単位） ２年前期
鄭舜玉*

３

授業テーマ・内容

本講義では、企業とは何か、その目的や責任、人的資源管理など、企業経営の基礎的な概念、理論、視点はもちろん、企業経営を取り巻く環境と成長戦略について学び、企業が活動を安定的、継続的に行っていくためには、どのように組織をマネジメントしていくのかについえ学んでいく。
また、社会人として企業という組織で働くことになった時に役立つ知識や実践手法にも触れ
る。

４

学習成果

企業システム、経営理論、人的資源管理、経営戦略、戦略的経営課題など、経営の基本的な概念が理解でき、経営の全体像や現象が理解できる。さらに、将来において自分の仕事が企業の中でどのように位置づけられているのかが理解でき、企業の効率的活動に貢献できる。

５

履修条件

予習・復習を心掛けて理解を深めること。

６

備考

第 1 週目の授業には、シラバスをプリントアウトして持参すること。
担当教員は企業・店舗経営の実務経験を持つ。

７

テキスト・参考書

テキスト：『経営学概論』 篠原淳・後藤浩士著 学文社
参考書： 『経営学検定テキスト 経営学の基本』 中央経済社
その他、適宜、案内する。

８

課題のフィードバック

全体的な講評を行う。

各週の授業内容
週
第1週
第2週
第3週
第4週
第5週
第6週
第7週
第8週
第9週
第 10 週
第 11 週
第 12 週
第 13 週
第 14 週単元
ガイダンス
企業システム①
組織・企業・会社の概念
企業システム②
企業の諸形態企業システム③
所有と経営の分離
企業システム④
会社機関と企業統治
経営理論①
生産性向上と管理法
経営理論②
生産性向上と人間関係
経営理論③
組織のデザイン
中間テスト
人的資源管理①
リーダーシップ論
人的資源管理②
モチベーション理論
人的資源管理③
人事評価
経営戦略論①
市場環境と経営経営戦略論②
基本経営戦略第 15 週

戦略的経営課題

第 16 週

期末試験

内容
授業計画の概要、経営学とは
組織・企業の定義、企業目的など
合同・合資・合名会社、株式会社など
株式の分散、専門経営者
取締役会、株主総会、監査役会等、
コーポレート・ガバナンス
科学的管理法、フォードシステム
ホーソン実験、XY 理論
ラインとスタッフ、マトリックス組織
第 1 週～第 8 週までの授業内容のテスト
リーダーシップの定義、類型
モチベーション、二要因理論
人事評価、職能給・職務給、インセンティブ
SWOT、3C 分析、PLC、PPM
経営戦略の構成要素、成長戦略
CSR、コンプライアンス企業倫理等

成績評価の方法
評価方法
期末試験

筆記試験
レポート試験
授業時間内 試験・演習
授業時間外 レポート
平常点

％
70

予習/復習
予）シラバスの確認、授業概要の把握((約２時間）
復）授業内容を整理してまとめるﾞ(約２時間）
予）示された内容をテキスト等で予習しておく(約２時間）
復）学んだ授業内容を整理し復習しておく（約２時間）
予）示された内容をテキスト等で予習しておく(約２時間）
復）学んだ授業内容を整理し復習しておく（約２時間）
予）示された内容をテキスト等で予習しておく(約２時間）
復）学んだ授業内容を整理し復習しておく（約２時間）
予）示された内容をテキスト等で予習しておく(約２時間）
復）学んだ授業内容を整理し復習しておく（約２時間）
予）示された内容をテキスト等で予習しておく(約２時間）
復）学んだ授業内容を整理し復習しておく（約２時間）
予）示された内容をテキスト等で予習しておく(約２時間）
復）学んだ授業内容を整理し復習しておく（約２時間）
予）示された内容をテキスト等で予習しておく(約２時間）
復）学んだ授業内容を整理し復習しておく（約２時間）
予）テストのために、過去の授業内容を徹底的に勉強しておく(約 4 時間）
予）示された内容をテキスト等で予習しておく(約２時間）
復）学んだ授業内容を整理し復習しておく（約２時間）
予）示された内容をテキスト等で予習しておく(約２時間）
復）学んだ授業内容を整理し復習しておく（約２時間）
予）示された内容をテキスト等で予習しておく(約２時間）
復）学んだ授業内容を整理し復習しておく（約２時間）
予）示された内容をテキスト等で予習しておく(約２時間）
復）学んだ授業内容を整理し復習しておく（約２時間）
予）示された内容をテキスト等で予習しておく(約２時間）
復）学んだ授業内容を整理し復習しておく（約２時間）
予）示された内容をテキスト等で予習しておく(約２時間）
復）学んだ授業内容を整理し復習しておく（約２時間）

卒業認定に関する方針との関連(学修成果)
3-1 課題発見・解決力、論理的思考
4-1 チームワーク、自己管理力

20
10

166

一
般
教
育

シラバス基本情報
０

ナンバリングコード

１

科目名
英語科目名

２

必修/選択 単位 開講時期
担当者

MEIP-GEN110

くらしと法律Law for Citizen（選択 2 単位） ２年後期
安井聖美*

授業テーマ・内容

我々の生活は様々な法律に囲まれ、場面毎で関係してくる法律とその適用に違いがでる。
法律は市民としての生活に関する法律（私法）と、国民としての生活に関する法律（公法）とに分れるが、私たちの日常のくらしは、私法に関する法律が関係してくることが多い。私法の基本法である民法を網羅的に学習することで、市民生活で法的な知識や経験がいかに大切かを学んでいく。特に法律行為の代表である契約については、契約の主体や意思表示の有効性、債務者の義務を論理的に学習する。家族法や企業法についても、高齢化やダイバーシティが進み、経済が高度化する社会で法律がどのように関与しているかについて学習する。
時事問題は法律的な問題を含んでいることが多く、新聞等に掲載された時事問題を随時取り上げるので、日常生活において法律関係を自然と意識できるレベルになってもらいたい。

４

学習成果

受講生が日常生活には網の目のように法律関係がある事を理解し、民法についての最低限の網羅的な知識を習得し、法的思考を身に着ける。
＜到達目標１＞法律が暮らしにおいてどのような位置づけにあるか、理解できるようになる。
＜到達目標２＞民法における重要な知識・考え方を理解し必要な知識を身につける。
＜到達目標 3＞タイムリーな話題について新聞を利用して解説し、法理が身近な部分に関与していることを知る。
＜到達目標 4＞具体的な事象に対し、法律的思考に基づいて、自分なりの結論を導く。

５

履修条件

講義に出席するだけではなく、講義の内容（演習問題）に対し、講師の質問にも積極的に答えられる態度でいること

６

備考

実務教員として、長年の法務・会計・税務上の経験に基づき、現代のビジネス実務を講義に毎回反映し、ビジネスについた際に有用となる教養を伝授する。

７

テキスト・参考書

テキスト：「民法演習サブノート 210 問」 沖野眞己 ＋ 窪田充見 ＋ 佐久間毅編著 弘文堂
参考書：「リーガルベイシス 民法入門」道垣内弘人著 日本経済新聞出版社

８

課題のフィードバック

３

授業内に行う課題については、講義内でポイントを解説および講評を行う。

各週の授業内容週
第1週

単元
オリエンテーション/法
の基本概念

第2週

民法総則①

第3週

民法総則②

第4週

民法総則③

第5週

物権①

第6週

物権②

第7週

債権総論①

第8週

債権総論②

第9週

契約 ①

第 10 週

契約 ②

第 11 週

不法行為 ①

第 12 週

不法行為 ②

第 13 週家族法①（親族）

第 14 週家族法②（相続）

第 15 週

まとめ/課題内容予）シラバスを読む。(予習/復習は毎回各2 時間 計4 時間ずつ行うこと)

債権・債務の基本的な内容と付随義務について確認し、履行されない場合の責任について学ぶ。
債務が履行されないケースと履行の強制のための法的手段（保証）について学ぶ。
契約に関する基本事項（成立要件）、同時履行の抗弁権について学ぶ。
財産の譲渡と利用（贈与・貸借）と役務提供（請負）に関する契約について学ぶ。
不法行為の内容と不法行為責任、事務管理と不当利得について学ぶ。
不法行為による損害賠償責任の意義と範囲をまとめる。

予）テキスト「民法演習サブノート」第71 問から第84 問の問題を読む。

筆記試験
レポート試験
授業時間内 試験・演習
授業時間外 レポート
平常点復）法の強制力と機7 能について、講義で習ったことをまとめる
予）テキスト「民法演習サブノート」第1 問から第10 問の問題を読む。
復）演習問題を復習し、民法の基本原理・権利能力・法人の意義を理解する。
予）テキスト「民法演習サブノート」第11 問から第21 問の問題を読む。
復）演習問題を復習し、法律行為と意思表示の内容と関連性をまとめる。
予）テキスト「民法演習サブノート」第22 問から第35 問の問題を読む。
復）演習問題を復習し、実社会での様々な代理のケースを検討する。
予）テキスト「民法演習サブノート」第36 問から第51 問の問題を読む。
復）演習問題を復習し、物権の意義と対抗要件の重要性をまとめる。
予）テキスト「民法演習サブノート」第52 問から第70 問の問題を読む。
復）演習問題を復習し、担保物権の様式の違いについてまとめる。

復）演習問題を復習し、債権債務の本質と付随義務についてまとめる。
予）テキスト「民法演習サブノート」第85 問から第107 問の問題を読む。
復）演習問題を復習し、債務不履行責任と保証についてまとめる。
予）テキスト「民法演習サブノート」第108 問から第119 問の問題を読む。
復）演習問題を復習し、契約の成立要件と同時履行の抗弁権を整理する。
予）テキスト「民法演習サブノート」第120 問から第140 問の問題を読む。
復）演習問題を復習し、売買・贈与・賃貸借・委任・請負について整理する。
予）テキスト「民法演習サブノート」第141 問から第150 問の問題を読む。
復）演習問題を復習し、不法行為責任と事務管理、不当利得についてまとめ予）テキスト「民法演習サブノート」第151問から第175 問の問題を読む。
る。
復）演習問題を復習し、損害賠償に関する基本事項についてまとめる。

身分法としての婚姻の性格を理解する。親子関係と扶養制度を学ぶ。
法定相続の必要性、遺言と遺産分割について学ぶ。

予）テキスト「民法演習サブノート」第176 問から第194 問の問題を読む。
復）演習問題を復習し、婚姻関係と親子関係に関する基本事項をまとめる。
予）テキスト「民法演習サブノート」第195 問から第210 問の問題を読む。
復）演習問題を復習し、相続に関する基本事項をまとめる。

講義で行った重要事項の理解を確認する。今後、講義で習った民法の基本事項をどのように利用するかをまとめる。

成績評価の方法
評価方法
期末試験

予習/復習

我々を取り巻く法律についてどのような意味があるか理解する。
民法の基本原則は何か、権利能力と法人の意義について確認する。
法律行為と法律効果の関係について確認する。意思表示の重要性とその欠缺のケースを学ぶ。
代理の基本原則と諸問題（無権代理・表見代理）について学ぶ。
物権とは何か。物権変動の公示と対抗要件について学ぶ。
担保物権（意義、範囲、質権、低抵当権）について学
ぶ。

％
70

予）講義で学んだ重要キーワードと基本事項を理解し、法的思考を整理する。
復）演習全体を復習し、法的思考による法的結論を身に着ける。

卒業認定に関する方針との関連(学修成果)
4-2 倫理観4-3 市民としての社会的責任
4-4 生涯学修力

10
10
10

167

一
般
教
育

シラバス基本情報
０

ナンバリングコード

１

科目名
英語科目名

２

必修/選択 単位 開講時期
担当者

MEIP-GEN111

地球環境論
Natural Environmental Science（選択 2 単位） ２年前期
村田安繁*
人類は地球環境に支えられて生存している。しかし、人間活動は環境に影響を与え、時として人類の生存を脅かすように環境を悪化させた負の歴史がある一方、それを回復させた歴史もある。このような歴史を通して得た知識や技術は現在及び未来の人類が健康で文化的な生活を営むのに不可欠な人類の英知である。この英知を受継ぎ、環境・社
会・経済のバランスの取れた産業技術により持続可能な発展を目指すことが本講座のテーマである。
環境やそれにかかわる諸問題に気づき、関心を持つとともに、現在の問題の解決と、新しい問題の未然防止に向けて、個人的、集団的に活動する上で必要な知識、技能、態度、意欲、実行力を身につけることをねらいとする（１９７５年 ベオグラード憲章より引用）。このねらいに対し、技術者として自分の行うべきことの認識を持つことを目標とする。
この目標の為に環境に関するレポート１題（A4 2 頁以上で、独自性、内容、ボリュー
ム、完成度にて評価）、一部の授業内容についての意見メモの提出を求める。
講義中の私語を厳禁とする（疑問点等は挙手して質問すること）。
現在注目されている環境問題について理解できる。
環境に関して対立する意見について知ることができる。
公害を含む環境に悪影響を与えた事件の原因や対策について理解できる。

３

授業テーマ・内容

４

学習成果

５

履修条件

なし

６

備考

担当教員に製造業（電気機械）の実務経験あり

７

テキスト・参考書

テキスト：新訂 地球環境の教科書 １０講 東京書籍刊 九里・左巻・平山 編著
参考書：改訂新版 地球環境がわかる 技術評論社 西岡・宮崎・村野

８

課題のフィードバック

レポート及び意見メモに対してフィードバックします。

各週の授業内容
週
第1週

単元
ガイダンス
環境教育の目指すもの

内容
地球環境論を学ぶ意義

第2週

地球環境問題、何がどう問題？

直面する問題と未来の懸念

第3週

公害と環境汚染 1

公害の歴史

第4週

公害と環境汚染 2

公害と環境汚染の今
公害防止技術

第5週

地球温暖化の科学と政治 1

地球温暖化の問題

第6週

地球温暖化の科学と政治 2

地球温暖化への取り組み

第7週

酸性化する大気と海洋

酸性雨、PM2.5、海洋酸性化

第8週

石油は 40 年でなくなるのか？1

化石燃料と脱化石燃料 1

第9週

石油は 40 年でなくなるのか？2

脱化石燃料 2

第 10 週オゾン層破壊がもたらすこと

オゾン層破壊と対策

第 11 週生態系の危機

生態系の破壊と保護、生物多様性

第 12 週

あふれるごみごみ問題とリサイクル

第 13 週

水の危機の時代

水問題と対策

第 14 週

企業と環境経営

第 15 週まとめ

第 16 週

期末試験

企業の社会的責任、ISO14001、
ESG と SDGs
1～14 週の内容確認と補足、
資料・ノート確認、アンケート
1～15 週の内容の理解度をみる

成績評価の方法
評価方法
期末試験

筆記試験
レポート試験
授業時間内 試験・演習
授業時間外 レポート
平常点

％
50

予習/復習
予)「地球環境」を検索して調べる
復)環境教育の目的と意義の確認
予)配付資料を読み考える
復)問題の種類、内容、原因の確認
予)配付資料を読み考える
復)主要な公害についての確認
予)教科書の該当部を読み考える
復)主要な問題と対策法の確認
予)教科書の該当部を読み考える復)温暖化の原因と影響の確認
予)教科書の該当部を読み考える復)温暖化対策の歴史と内容の確認
予)教科書の該当部を読み考える復)酸性化の原因と影響の確認
予)教科書の該当部を読み考える復)化石燃料と原子力技術の確認
予)教科書の該当部を読み考える
復)原子力・太陽エネルギーの確認
予)教科書の該当部を読み考える
復)破壊の原因、影響、対策の確認
予)教科書の該当部を読み考える復)生態系、生物多様性の確認
予)教科書の該当部を読み考える復)内外のごみ問題と対策の確認
予)教科書の該当部を読み考える
復)水問題の原因と取組の確認
予)教科書の該当部を読み考える復)環境経営とメリットの確認
予)教科書確認、資料・ノート整理
復)講義全般の見直し、試験準備予)試験準備復)間違いを調べて修正(提出)

卒業認定に関する方針との関連(学修成果)
1-2 工学基礎
4-2 倫理観4-3 市民としての社会的責任

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1時間
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2時間
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2時間
2時間
6時間
0時間
2時間

一
般
教
育