令和 6 年 6 月

学校関係者評価報告書
学校法人 名古屋大原学園
大原法律公務員専門学校岐阜校
学校関係者評価委員会
令和 6 年 3 月に実施しました、自己点検・自己評価の結果をもとに、学校関係者評価の実施を行いました。
「１．教育理念・目標」以下 10 項目にわたり、学内で評価された問題点とその改善のための方策並びに両者に関する関係者からの評価と助言を掲載します。
１．教育理念・目標【課題】
教育理念・目標については、「適切」、「ほぼ適切」という評価である。
【今後の改善方策】
公務員を目指す学生に対する職業教育について、名古屋国税局、自衛隊、岐阜県警察、名古屋税関をはじめ多くの官公庁の業務説明会を学内で実施している。令和 6 年度も継続するとともに、学生の志望の多い市役所の業務説明会が開催できるよう働きかけていく。
保護者等への周知について、令和 5 年度、保護者等面談会（来校、電話）を行い、全員の保護者等の参加があり修学情報が共有された。また、定期的に修学情報を郵送しているが、それとともに保護者等用 LINE により、修学情報を発信し、お問い合わせや連絡に活用している。今後も、保護者等面談会の開催の継続とともに、保護者等用 LINE を活用し、学校と保護者等との連携を深めていく。
【関係者評価】
教育理念・目標については適切に運営されており、問題点は見当たらない。

２．学校運営【課題】
学校運営については、「適切」、「ほぼ適切」という評価結果である。
【今後の改善方策】
令和 2 年度より人員が減少していたが、優秀な人員を確保できた。今後、教職員全体の能力アップに向けて教職員研修、資格取得、新規科目担当を継続的に実施するとともに、教職員の業務の適正配分も進めていく。また、役職年齢に達して退任した教職員にさらに研鑽し業務に取り組んでもらえるように制度の活用も推進していく。
情報システム化等による業務の効率化について、Office365 を活用することにより教職員間及び対学生に関する情報の共有化が図られている。ただ、似たような事務作業を複数行わなければならないケー
スや、業務時間外の学生対応が増えており改善していく。
また、令和 6 年度より、私立学校法に基づき理事長・副理事長などによる内部統制制度として岐阜校視察が実施される。目標の進捗度、校内美化、教職員の勤務状況、授業レベル、カリキュラム遵守、経理など確認いただき、指摘された内容については相談のうえ改善を図っていく。
【関係者評価】
教職員の専攻分野と異なる資格の挑戦を行い、上司・先生も頑張っている姿を見せてほしい。また、ChatGPT の知識を深めるなど新しいものを取り入れてほしい。

３．教育活動【課題】
教育活動については、「適切」「ほぼ適切」という評価結果である。
【今後の改善方策】
カリキュラムについて、1 年に 2 回実施する教育課程編成委員会で業界の意見を収集し編成と改良を重ね、学則の教育課程表に基づいたカリキュラムとシラバスが完成した。その学則、学則に基づくカリキュラム、そしてホームページに掲載されるシラバスによる運営を心掛けていく。特に、話す力・聴く力・相手を思いやる力を育てるためにコミュニケーションの授業、地域に奉仕する意識を育てるための地域貢献の授業をカリキュラムに多く設定しているので、令和 6 年度も令和 5 年度の反省を活かしながら授業・実習を進めていく。
実践的な職業教育について、令和 6 年度も社会保険労務士や不動産会社経営者による法律講義、裁判所や自衛隊基地見学、FC 岐阜や岐阜市環境保全の地域貢献活動を通じて関連分野の職業教育を深めていく。また、学生の志望する公務員に就職した卒業生の講演も定期的に開催していく。
職員研修について、教職員の情報処理技術を向上させるため、教職員のリスキリングの実践として、Web 編集技術、AI 活用技術などの向上のための研修も継続していく。
【関係者評価】
金融リテラシー、社会に出てからの危険なトラブル対処法、正しい情報を取捨選択できる能力である
ネットリテラシーを学生に身に付けてもらえる授業も実施してほしい。

４．学修成果【課題】
学修成果については、「適切」「ほぼ適切」という評価結果である。
【今後の改善方策】

就職率の向上について、令和 5 年度、多くの学生が志望する県庁職員・税務職員・警察官・消防官などの公務員、そして、就職担当者の個別指導により民間企業就職を達成したが、一部の学生が進路未決定となった。令和 6 年度は、令和 5 年度の高い公務員合格率を維持するとともに、学生全員が進路決定するようにクラス担任及び就職担当者による個別指導を徹底していく。
令和 6 年度、コロナが直撃した世代の入学生が多く、入学直後からグループワークやコミュニケーションゲーム、宿泊研修を行い、クラスの輪ができるような運営を心掛けていく。また、球技大会、クラスレクレーションなど、教職員及び学生間の交流の活性化、ひいては、退学者の減少、学生の学校満足度の向上を図っていく。また、宿泊研修について、令和 6 年度の反省を活かして、令和 7 年度にも継続できるようにしていく。
【関係者評価】
学生支援については適切に運営されており、問題点は見当たらない。

５．学生支援【課題】
学生支援については、概ね「適切」「ほぼ適切」という評価結果である。
【今後の改善方策】
学生相談に関する体制について、クラス担任・学科責任者はじめ教職員が学生の進路・人生・学習の相談に対応している。なお、欠席等が多い場合は保護者等とも連携していく。また、スクールカウンセ
ラー制度についても学生に紹介し利用を進めていく。
学生に対する経済的支援について、令和 2 年度より、入学生や在学生を対象にした給付型奨学金の支給や入学金・授業料の減免措置が行われる高等教育の就学支援制度の認定校になった。令和 6 年度、制度の拡充もあり、対象となる学生の就学支援に力を入れていく。
課外活動に対する支援体制について、現状の教職員勤務状況ではクラブ活動の運営は難しいが、定期的に球技大会・クラスレクレーションや地域貢献のボランティア活動をする機会を作っていく。
保護者との連携について、令和 6 年度も、保護者等面談会の開催の継続とともに、保護者等用 LINEを活用し、学校と保護者等との連携を深めていく。
卒業生への支援体制について、卒業後、公務員試験を再受験する者に対し、公務員試験の情報提供、質問対応、面接指導をしていく。
【関係者評価】
学生支援については適切に運営されており、問題点は見当たらない。

６．教育環境【課題】

教育環境については、「適切」「ほぼ適切」という評価結果である。
【今後の改善方策】
学内外の十分な教育体制の整備について、公務員を目指す学生の市役所のインターンシップができるよう、市役所に働きかけていく。
防災に対する体制の整備について、毎年 4 月に地震時対応マニュアルを確認し、防災の日には避難訓練を実施している。今後、教職員や学生の防災意識をさらに高め、防災活動の大切さを周知していく。
また、令和 6 年度は、昨今の地震などの自然災害の状況を考え、学内にカンパン、5 年保存水、トイレ処理袋など防災用品を備えていく。
【関係者評価】
教育環境については適切に運営されており、問題点は見当たらない。

７．学生の受入れ募集【課題】
学生の受け入れ募集については、「適切」「ほぼ適切」という評価結果である。
【今後の改善方策】
学生募集については、学校の基本情報・学科ごとのカリキュラム・公務員就職実績・学内イベント・学生生活の情報提供にプラスして、資格取得等社会人講座を無料で受講できるプラスワン制度の情報提供をホームページ・SNS・学校説明会・体験入学などを通じて行い、入学前に入学を志望する者に学校を正しく理解してもらえるようにしている。また、学校説明会や体験入学において、参加者に対し、在学生と交流できる機会を設け、「明るく」「楽しい」時間を共有できるようにしている。令和 6 年度
は、高校訪問・高校内ガイダンスとともに、大卒者・大学中退者・離職者など既卒者向けの情報提供に力を入れていく。
また、学校では、2 年制公務員科の「警察コース」「消防コース」「県庁・市役所コース」「国家一般・税務職コース」「資格取得＆公務員コース（簿記専攻）」「資格取得＆公務員コース（医療事務専攻）」「資格取得＆公務員コース（IT 専攻）」「宅建士＆公務員コース」、1 年制公務員科「事務系公務員コース」「警察・消防コース」を開設し、高校生や既卒者等の志望に応えていく。
【関係者評価】
新設の宅建士＆公務員コースでは、宅建士の資格が県庁の仕事で直結する分野があり、在学中に目指せるのはとても大きなメリットである。宅建士の資格の取得を通して学生に成功体験を積んでもらえるようにし、学校にはその実績、経験、ノウハウがあることをアピールしていってほしい。そして、専門学校への進学が消極的選択であるという社会の認識を変えて、積極的選択として専門学校に進学してもらえるようにしてほしい。

８．財務
【課題】
財務については、「適切」「ほぼ適切」という評価結果である。
【今後の改善方策】
令和 4 年度に電子帳簿保存制度、令和 5 年度に消費税インボイス制度が導入されたが、順調に導入が図られている。また、物価高の状況にあり経費削減を考え、電気の利用や物品の購入は慎重に行なっていく。
【関係者評価】
財務が安定している状況は評価でき、問題点は見当たらない。

９．法令等の遵守【課題】
法令等の遵守については、「適切」、「ほぼ適切」という評価結果である。
【今後の改善方策】
法令、専修学校設置基準により、適正な運営がなされており、今後も継続していく。
【関係者評価】
法令等遵守については適切に運営されており、問題点は見当たらない。

１０．社会貢献・地域貢献【課題】
社会貢献・地域貢献については、「適切」「ほぼ適切」という評価結果である。
【今後の改善方策】
ボランティア活動の支援について、令和 6 年度も、学校紹介の FC 岐阜や岐阜市環境保全のボランテ
ィア活動に積極的に参加を促しながら、「前向きに地域のために貢献したいという意識」を学生全員が共有できるようにしていくとともに、学生が自主的に新たな活動を行えるように支援していく。
【関係者評価】
社会貢献・地域貢献については適切に運営されており、問題点は見当たらない。

学校関係者評価委員会
役職

氏

名

現職

委員長

鈴村 慎吾

元委員

浅野 直也

株式会社 ダックアサノ 代表取締役社長

委員

柳原 元気

げんき社会保険労務士事務所 社会保険労務士

岐阜県立岐阜城北高等学校 教頭

以 上