ber 2019
Septem

73 号

第「寄り添う」心に必要な想像力
小出あつみ（健康栄養学科長）
大学の施設整備が進んでいます。大学正門に立って約半分が、機械や人工知能（AI）により代替可能に

見渡すと西館・中央館と本館の間には広くなった通路なるという推計が出ていますが、確かに膨大なデータがあり、その先に図書館棟の正面を見ることができまから AI は対象者に合った献立を提供できるかもしれす。学部学科を問わず、多くの学生の皆さんが利用すません。しかし、対象者であるヒトは生活環境や経験、る図書館棟にはラーニング・コモンズもあり、学習のさらに感受性が一人一人異なるため、複雑で機微に富場として大いに利用されています。

んだ状態への対応が必要です。そのためには、管理栄施設の新設と共に今年度は新しく２学科がスタート

養士も専門知識と技術の他に、相手を理解するためのを切り、食物栄養学科は健康栄養学科へと変わりまし想像力が重要になってきます。想像力を強化するためた。学科の特徴的なカリキュラムには「チーム医療教には、コミュニケーション、運動、異文化体験など様々育」として看護学科と連携した授業があり、さらに食な方法がありますが、「読書」もその一つです。読書

べる機能を専門的に学ぶ「口腔と健康」の専門科目群の中でも特に小説を読むのが良いとされますが、これがあります。日本では 2040 年前後が高齢者人口のピはストーリーを頭の中で描きながら読むことができるークと予想されていますが、これを踏まえて厚生労働ため、想像力の強化に役立つからです。大学の図書館省との連携のもと、全国栄養士養成施設協会が発表しには、約 23 万冊の書籍と 420 タイトルの雑誌がありた今年度からのテーマは「地域包括ケアシステムの構ます。読書で得た想像力は、経験をより深いものとし、築・推進」です。まさにチーム医療の能力を有し、高知識の理解を助けるだけでなく、「心の豊かさ」を示

齢者他への対応ができる管理栄養士が求められる時代す秤にもなります。今の若者たちには、想像力の欠如となりました。また、日本栄養士会会長の中村丁次氏と即物的な判断が蔓延しており、想像力の欠如の弊害

は講演の中で、将来、残らない国家資格の９位に管理は多々ありますが、学生の皆さんには図書館を大いに栄養士があり、同時に残る９位にも管理栄養士の記載

利用して本を読み、「寄り添う」心に必要な想像力をがあるとし、この差は「ヒトに寄り添えるかどうか」養って頂きたいと思います。の違いであると説明しています。日本では労働人口の◎ 目次 ◎巻頭言 「寄り添う」心に必要な想像力 ……………………………………………………………………………………… 1
学びの秋特集① e-book 活用のススメ ………………………………………………………………………………… 2 〜 3
学びの秋特集② 図書館利用セミナー案内…………………………………………………………………………………… 4
学びの秋特集③ 雑誌の世界 ̶magazineʼs world̶ …………………………………………………………………… 4Oﬃce2016 の進化ポイント …………………………………………………………………………………………………… 5
図書館学生座談会 〜絵本おはなし会を語ろう〜……………………………………………………………………… 6 〜 7
西館 ラーニング・コモンズ 施設探訪 ……………………………………………………………………………………… 7
ちぇりっぷ活動紹介……………………………………………………………………………………………………………… 8
カンバセーション・サロン後期開催のお知らせ……………………………………………………………………………… 8
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第 73 号

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学びの秋 特 集 ①

趣味の読書や語学学習で e-book（電子書籍）を利用している方は多いでしょう。
試験勉強や実習準備は図書館の本で！という人も、実は使える e-book の便利な活用法をご紹介します。

こんな人におススメ！～e-book のメリット～❶就活をがんばるアナタへ！

❷学外実習で困ったときも！

❸勉強は「持ち帰り」
派の強いミカタ！

試験会場までの移動時間や、待ち時実習先でもっと資料がほしい！

たとえ図書館の本が手元になくて間…。そんな時にスマートフォンからというときに役立つ専門書から、身も、インターネット環境があればどこ

e-book に ア ク セ ス すにつけておきたいマナーや一般常識からでも利用できる e-book は自宅れば、就職活動のスキまで、幅広いコンテンツから情報収での学習をサポートしてくれます。資

マ時間を有効に使って集できます。

格試験の問題集、自習教材、語学資料直前対策できます。

……自習がどんどんはかどります！

メディカルオンライン イーブックスライブラリー

学外からの利用方法は
こちらからサイトへは
こちらから※

医学・歯学・看護学・栄養学等に関連した約4,200 冊の e-book をオンラインで利用することができます。

e-book の利用方法❶ TOP 画面で検索ボックスにキーワードを入力し、検索ボタンをクリックします。
※検索対象を、本学契約書籍か全書籍（未契約の書籍含む）で選べます。

※学内 PC または学内 Wi-Fi からアクセスしてください❷検索結果一覧から読みたい書籍を選択し、「閲覧」ボタンをクリック
すると書誌詳細画面が開きます。
❸ e-book を閲覧します。

❶●
書誌詳細画面

ここをクリック❷●

最初から通して読みたい時は
ここをクリック

CHECK ! ● 電子書籍には、参考文献一覧が読みたい章を開く時はここをクリック掲載されています。
● 各データベースにリンクされているものもあります。

同時アクセス数は
無制限！

こちらもCHECK ! 電子ジャーナル（e-journal）
学術情報センターの Web サイトから、電メディカルオンラインで文献 PDF へアクセス子ジャーナル（e-journal）も利用できます。
より専門的な情報収集にはこちらの「電子ジャーナル一覧」にアクセスしてください→─2─

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 e - b o o k 活 用 のス ス メ
Maruzen eBook Library

サイトへは
こちらから※

学術書籍に特化した電子書籍配信サービスです。

e-book の利用方法※学内 PC または学内 Wi-Fi から
アクセスしてください❶ TOP 画面で、検索ボックスにキーワードを入力し、検索ボタンをクリックします。

※検 索対象は以下のメニューより選択できます。
（書名、著者名、目次、本文、件名、ISBN）

ジャンルなどで絞り込みもできます❷表 示された検索結果一覧から読みたい書籍を選択し、「閲覧」ボタンをクリックします。
❸ e-book を閲覧します。

❷●

同時閲覧数は1アクセスのみです。利用が終わったら、必ず画面右上の「閲覧終了」ボタンをクリックしてください。

学外からの利用方法 次の 🄰🄰 🄰🄰 二通りの手順があります

🄰🄰 個人アカウントを作成して利用する

🄱🄱「学外からのデータベース検索」で利用する❶学内のパソコンから、上記サイトにアクセスし、MaruzeneBookLibrary をクリックします。
❷ TOP ページ右上部の「アカウント」ボタンをクリックします。

「学外からのデータベース検索」
利用方法へはこちらから❸ユーザ認証アカウントの登録画面が表示されます。
・認証 ID（メールアドレス）を入力します。

❷●・お名前欄に任意の氏名を入力します。
❹「利用規約に同意して次へ」をクリックし、登録完了します。
⇒指定したメールアドレス宛で「アカウント登録受付」メールが自動配信されます。
❺メール文の説明にしたがって認証パスワードを登録します。
設定した ID とパスワードで学外から利用できます。
以下の URL からアクセスしてください。
https://elib.maruzen.co.jp

POINT!

● パ スワード登録はメール到着後 20分以内に行ってください。

POINT! ①認証 ID（メールアドレス）は名古屋女子大学発行のアドレスに限ります。

● アカウントの有効期限は取得日を含む※学生は office365 のアドレスを使用して設定してください。

90日間です。

②アカウント設定は学内 PC または学内 Wi-Fi からしかできません。

PICKUP！コンテンツ
就活関連資料「マイナビ 2020シリーズ」● SPI ●就活マナー ●面接 & エントリーシート

語学資料「対訳ニッポンシリーズ」●日本の論点 ●日本現代史

PC 資格資料
雑誌
旅行ガイド●●などなどIT パスポート試験対策テキスト
MOS Excel 2016 Expert 対策テキスト & 問題集 など

栄養と料理 81 ⑸ ~82⑵●からだの科学 271~278●※一部巻号のみ「地球の歩き方シリーズ」

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学びの秋特集②図書館利用セミナー案内
図書館では、施設案内から各種データベースの使い方・文献入手方法など、学修・研究に必要な情報収集の講習を行っています。講習会は授業単位、ゼミ単位、または希望のグループ単位でも受け付けていますので、ぜひ利用してください。
講習内容⓿図書館案内ツアー

図書館の各施設・利用方法・資料配架場所を案内・説明

❶本・雑誌の探し方や図書館の使い方

蔵書検索（OPAC）での検索の仕方、図書の所在、予約の方法などの説明（
 所要時間：約 30 分）❷レポート・論文作成
雑誌論文の探し方と入手の方法

雑誌論文の探し方、論文の入手方法、雑誌所蔵の確認の仕方、Web からの文献複写依頼（所要時間：約 1 時間）の方法など説明❸キャリアデザイン
就職活動に役立つデータベース活用法

オンライン百科事典、新聞記事検索データベース、雑誌記事検索サービスの使い方を総合（所要時間：約 1 時間）
的に説明❹新聞記事検索データベースの使い方❺データベース統合検索、
各種データベースの使い方

申し込み方法 （所要時間：約 30 分）

聞蔵（朝日新聞記事データベース）、中日･東京新聞記事データベースの使い方説明（所要時間：約 30 分）

CiNii、JDream Ⅲ、医中誌 Web、PubMed、EBSCOhost などのデータベース（所要時間：約 1 時間）の使い方を詳しく説明

希望日時の１週間前までに必要事項（日時、人数、講習内容等）を明記のうえメールまたはカウンターで申し込んでください。{ stafflib@nagoya-wu.ac.jpsworld ─
学びの秋特集③雑誌の世界─ magazineʼ
図書館には 420タイトルもの雑誌があることをご存知でしょうか？１階のラーニング・コモンズには料理やファッションなど皆が親しみやすい雑誌が、２階学術雑誌コーナーには最新の研究成果情報が得られる学会誌などが揃っています。
また館内の各試験学習室には、教育や看護など専門分野の情報が掲載された雑誌が配架されています。

Pick Up! Magazine 雑 誌 紹 介
図書館では、毎月「雑誌のススメ」を発行し、学術情報センター掲示板でおススメの雑誌を紹介しています。専門分野以外の雑誌から研究のヒントを得たり、気分転換したい時に気軽に手に取ってみたりしたくなる雑誌など、この秋は無限に広がる雑誌の世界を探索してみませんか。

この他にも、順次紹介していきます！
未だ書籍化されていない新しい情報を調べたい時、雑誌を探してみるのもおすすめです。

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Ofﬁce 2016 の進化ポイント
今年度より、学内 PC 演習室／自習室のマイクロソフト・オフィスソフトが Ofﬁce 2016 になりました。リボンに並ぶメニューやボタンは従来の Ofﬁce 2010 とほとんど同じなので、操作に戸惑うことはないでしょうが、Ofﬁce 2016 には、図１にあげたような新機能が盛り込まれ着実に進化しています。ここでは、注目すべき新機
能の 2 大ポイントをピックアップして紹介します。
操作アシスト

実行したい操作に関するキーワードを入力すると、機能を検索して実行できる

スマート検索マイクロソフトの検索エンジン「Bing」を利用した Web 検索を Office 内で実行できる共有機能
Excel の新機能
マルチデバイス対応

オンラインストレージ上でファイルを共有し、かつ共同で編集する機能が強化された
新しいグラフの種類が追加されたほか、フラッシュフィルを始めとしたデータ分析などを効率良く行える新機能が搭載された
スマホ／タブレット向けの「Office Mobile」を拡充
Mac 版も Windows 版に近づく
図１

PICK UP!

Oﬃce 2016 の主な強化点

Office 2016 新機能■操作アシストWord, Excel, PowerPoint に 共 通 す る

新機能として「操作アシスト」があります。タブの右側に電球マークのついたボックスがあります。ここは入力欄になっていて、操作したい内容を入力すると機能の候補がメニューに表示されます（図２）。単に使い方を表示する

ここにキーワードを入力
図２

キーワードに関連する機能などがメニュー表示され、ここから実行できる操作アシスト機能

ヘルプと違い、ここから直接メニューを実行できます。

■フラッシュフィル (Excel 2016)
Excel 2016 のフラッシュフィルは、データの法則性を見つけ出し、自動的にデータを入力できる機能です。隣り合うセルの「分割」や「結合」に威力を発揮します。名簿作成の例を見てみましょう。（図３）③①フラッシュフィルをクリック②

図３

フラッシュフィルによる結合データの作成例

Ａ列に姓、Ｂ列に名の EXCEL シートがあり、Ｃ列に氏名のデータを作成する場合、まず C2 セルにお手本となるデータを作成します（①）
。Ｃ列のどこかのセルを選択した状態で「データ」タブの「フラッシュフィル」をクリックします（②）
。すると Excel は、データの法則性を見つけ出し、残りのＣ列に氏名のデータを自動で作成します（③）
。以上は「結合」の例ですが、「分割」データも同様に法則を発見して自動で作成します。

今回は自習やデータ管理に役立つ機能を紹介しました。Ofﬁce 2016 の新機能を上手く使って、PC スキルを向上させましょう。

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図書館学生座談会 ～絵本おはなし会を語ろう～
名古屋女子大学図書館では、地域貢献活動として月に１回「絵本おはなし会」を開催し、学生主体で運営しています。参加学生にとって、おはなし会の活動はどのような経験になっているのでしょうか。今年度参加している学生で座談会を行い、活動を通じて得られたことを語り合いました。

Part.1

絵本おはなし会とは？

地域の子どもたちを対象として、午前は大学図書館で、午後は瑞穂区図書館で絵本の読み聞かせを開催しています。
会の前半は皆で楽しむ読み聞かせ、後半は１対１でお子さんの好きな絵本を学生が読み聞かせしています。毎回のプログラムは、学生同士で考えて工夫しています！
１年生の頃から３年生になった今まで、継続して参加しているお二人に聞きました。
◆参加者：文学部児童教育学科幼児保育学専攻３年 平林悠さん（右）文学部児童教育学科幼児保育学専攻３年 深津光璃さん（左）
絵本おはなし会での学びと成長声も出ているな、と感じます。本番とかリ──この活動に参加することで学んだこ ハーサルとかを通して身をもって体感すると、自分が成長したポイントなど教えてく ことができるので、あの先輩みたいに読めださい。
るように頑張ろう！ とよく思っています。
平林：子どもの前で絵本
深津：ある先輩が「たんぽぽ」という科学を読むのは初めてだった
絵本を読まれていて、難しいかな？と思っので、最初はどう振舞えたのですが、声の感じや表情で、子どもたばよいのかわからなくてちがひき込まれるような読み方をされてい緊張していたのですが、１年生の頃から回 て、勉強になりました。
を重ねることによって、すっと読み始める 平林：おはなし会は実習先と違って、親子ことができるようになって。実習の時、突 の関わりや、距離のとり方とかに初めて触然「絵本読んで」と言われても、堂々と読 れる機会だったので、子どもたちの普段のむことができたので、それがいちばん成長 ようすも知ることができたかなって思いまできたこと、学んだことだと思います。
す。
深津：私も、１年生で初めて参加したときは絵本を読むことで精一 チームワークでつくるおはなし会
杯で、子どもの顔も見る ──学生同士で活動を進める中で、自分がことができないくらいだ 「変わった！」と思える部分はありますか。
ったけれど、だんだん子 平林：学生一人一人がいてこそ成功するこどもの姿を見ることができるようになった となので、コミュニケーションがうまくとと思います。
れないと一気に崩れてしまうところがある
平林：先輩の読んでいる姿を見ていると、 と思っていて。そういう点は大切にするよ
やっぱり子どもの方を見て読んでいるな、 うになりました。特にリーダーを担当する

Part.2ようになって、みんなをまとめたり、同じ目標に向かって作業したり、そういうことを経験できて成長したなって思いました。
後輩たちもしっかりしていて、私も頑張ろう！ って思います。
深津：それぞれが意見を言い合えるような場所だなあって。知らない人も多いけれど、他の人たちとアイデアを出し合っていいものを創り上げていくところが魅力です。
これからのチャレンジ──絵本おはなし会を今後どんなふうにしたい、こんなことに挑戦してみたい……思いを聞かせてください。
深津：次回のおはなし会では、エプロンシアターを作って演じます。こういう機会でないと、なかなかできないことなので。パネルシアターにも挑戦してみたいです。
平林：あと、大学図書館のおはなし会は乳児さんが多いから、幼児さんももっと来てほしいなと。
深津：子どもたちがたくさん来てくれると、やっぱりそれだけでうれしいです！

読み聞かせ研修とは？

絵本おはなし会参加学生のスキルアップのために、年に１回図書館主催の研修を行っています。
今年度は講師７名を招き、基礎編は「保育者としての心構え」などの講義と読み聞かせの個別指導、応用編はわらべうた講習、大型絵本・紙芝居・ペープサートの実演および工作を行いました。
2019 年８月９日に開催された「絵本おはなし会」読み聞かせ研修の感想を語り合いました。
◆参加者：短期大学部保育学科第三部２年 安田つぐみさん（右）文学部児童教育学科幼児保育学専攻３年 山本佳奈さん（左）読み聞かせ研修で学んだこと
── 一日を通しての研修でした。今回学んだことを教えてください。
山本：午前の研修では、絵本の読み聞かせを実演しました。授業でも教わっていることですが、そこでも意識しきれなかった絵本の持ち方や、実際見ているときどう見えているかということを客観視することができました。
安田：同じくです。この研修でないとできないことがたくさんあって、学生同士でやるだけじゃわからないところまでアドバイスいただけて。
山本：めくり方や間の取り方も、先生に見ていただくと的確に「こうした方がいい」と教えていただけてわかりやすかったです。実習に向けて変えていこう、というのが見つかりました。
──講義はどうでしたか？
山本：実際に働いておられる方から保育の現場の話を聞ける機会は少ないので、とてもうれしかったです。

─6─

安田：勉強になりました。あと、先生が育児のためにお休みされた後再就職されたというお話を聞けて、自分が子育てでお休みした場合も、そういう道があるんだな、と安心しました。
山本：午後の部では、最初にわらべうたを教えてもらったのですが、聞いたことのない歌がたくさんあって。保育の日常生活で取り入れるといいというお話があったので、かぞえうたはぜひ実習でやってみたいです。

学術情報センターだより
安田：大型絵本や紙芝居についての講義も、経験されている方だからこそ、生の言葉で説得力がありました。工作の時間で作ったペープサートも、アルバイト先の保育園で見せたら、みんな集まってきちゃって。
山本：音もやさしいし、子どもたちみんな好きそう！ 作っている方も、すごく楽しかったです。
研修からのステップアップ──そんな研修の成果を、今後どんなふうに活かしたいですか？

安田：やっぱり絵本を楽しんでほしいなと思うので、自分の読み方を変えるのも大事だし、導入として今回作ったペープサートを使ったり、くまさんミトンを作ってみた
り……絵本の方を向いてもらえるように、色んな引き出しを用意していきたいです。
山本：確かに、集中できずにフラっとしちゃ

第 73 号

う子もひき込む読み方は研究したいです！
先生のブックリストを見て知らない絵本がたくさんあったので、この夏休みに少しずつ読んでいけたらいいなと思います。一つ自信がある本を持っていると違うと思うので、もっと自信をもてるようにしたいです！

日頃から積極的に参加している皆さんならではの経験談をたくさん聞かせてくれました！ この活動を糧にして、絵本おはなし会は今後もさらなる充実を目指していきます。

西館 ラーニング・コモンズ 施設探訪
西館ラーニング・コモンズ利用者数※
３００
２８５

２５０

利用者数

◎快適な学習空間※昼休み時間帯の集計結果

2019 年４月に健康科学部看護学科の講義棟として新設された西館の１階に、ラーニング・コモンズが開設されました。開設から６か月が経ち徐々にみなさんに浸透し、６月、７月は利用者が大きく増えました。８月時点までの利用者累計は約 759 名となっています。そこで、今回は西館ラーニング・コモ
ンズのおすすめのポイントや利用している学生の声を紹介します。

２５９２００１５０１００１２６５００５４３５４月

５月

６月

７月

８月

ソファ席や広い机を配置し、グループ学習など様々な学習形態に対応できるようになっています。ソファ席以外のイスと机、及びホワイトボードは可動式ですので、学習形態や人数に応じたレイアウトが可能です。

利用学生インタビュー☞ほぼ毎日使っています。ソファが気持ちいいです！ グループで座れるし、飲み物（フタ付き）も飲めるので、くつろぎながらテスト勉強しています。もっとこういう場所が学内に増えたらいいなと思います。（食物栄養学科４年）☞グループでデザイン画の制作作業中です。テーブルが広いので、大きな紙や資料を広げられてよいです。
（生活学科１年）☞ここ数日、毎日利用しています。授業が終わったら西館カフェか東館食堂でお昼を食べて、午後は西館
ラーニング・コモンズでテスト勉強をしています。きれいで満足しています！（保育学科第三部１年）
お願い：貴重品は、必ず携帯してください。また、席取り、ソファ席での休憩など長時間の占有はせず、譲り合って利用しましょう。

◎最新情報機器の設置
電子黒板、Wi-Fi、プロジェクタ、プリンタといった学習を支援する環境が整っています。

◎イベントの開催
各種イベントも開催されています。学外向けのイベントもあり、人が集う場所となっています。
６月〜７月の土曜日に、“ 名女健康サロン 〜人生 100 年時代に向けて 生き活き健活講座〜 ” が全５回開催されました。講座では、健康科学部看護学科教員によるミニ講座と、受講された方と看護学科学生との交流も開催されました。また、学生参加型イベントとして図書館サポーターちぇりっぷが「移動図書館」を実施しています。

◎西館ラーニング・コモンズを活用しよう！
・使えます！ Wi-Fi
持ち込み機器の接続もできます。
・使えます！ 図書館貸出ノート PC
設定不要で図書館内と同じように Wi-Fi に接続できます。
西館ラーニング・コモンズのプリンタで印刷できます。

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ぷ通信
ちぇりっ 館@西移動図書館ちぇりっぷ号
スタート！

今年６月～７月にかけて、毎週月・金曜に西館にて移動図書館「ちぇりっぷ号」を実施しました！
ちぇりっぷイチオシの本を図書館で選んで西館に出張し、お昼休み限定の小さな図書館をオープンしました。日頃図書館を訪れない方にも図書館の本を借りてもらい、ちぇりっぷの活動を知ってもらう機会にもなりました。後期も開催しますので、ぜひご来館ください♪
図書館サポーターちぇりっぷの活動紹介は P.8 へ♪

学術情報センターだより

第 73 号

ちぇりっぷ活動紹介
2019 年５月 25 日土にちぇりっぷメンバー５名が金城学院大学図書館を訪問して、金城学院大学図書館サポーター LiLian の皆さんと女子大図書館サポーター交流会を開催しました。交流会では、名古屋市内の女子大学の図書館サポーターが集います。活動紹介や情報交換、好きな本について語り合うなど楽しい交流があり、今回で９回目の開催となります。今回の交流会では、本や読書に係るワークショップとして、お気に入りの本の一文（ひとこと）をカードに書き出すワークショップ「ひとことコトコト」に取り組みました。作ったカードを使ってお気に入りの本を紹介し合ったり、カードの展示ボードを作ったりと楽しい時間をすごしました。完成したボードは、メンバーお気に入りの本と一緒に図書館で展示中です。名女大生なら誰でも参加できる「ひとことコトコト」カードもあります。みなさんのお気に入りの１冊を紹介ください。
図書館サポーター
ちぇりっぷは「名女大らしい図書館をはぐくもう！」と活動している学生ボランティアです。
まずは熟読……

展示ボード作り♪

素敵な図書館を見学！

カンバセーション・サロン後期開催のお知らせ
カンバセーション・サロンは、様々な文化的背景を持つ多国籍のパートナーと英会話を楽しめる英会話サロンです。トークテーマは自由です。将来のこと、海外の生活や教育事情、文化のことなど、何でも楽しくお話しましょう。
名女大生であれば誰でも自由に利用できます。空き時間を利用して英語力を向上させましょう。
期
間：10 月～ 12 月の約９週間（平日のみ）時
間：10：00 ～ 16：00 ＃１回 15 ～ 20 分 ＃パートナーが１～２名在室しています。
場
所：図書館１階グループ閲覧室１
予約方法：グループ閲覧室１の前にある予約表に名前を書いてください。予約なしでも、空いていれば利用できます。

TOPIC
図書館１階ラーニング・コモンズにある、語学学習資料を紹介します。英語は世界を知るためのコミュニケーションツールのひとつです。大学生のうちに多種多様な考えを知って、視野を広げませんか。本で知識を吸収、カンバセーション・サロンでぜひ実践してみましょう。
いよいよ来年はオリンピックイヤーですね！
かんたんな英会話で外国の方をご案内してみましょう。
May I Help you?

Thank you名古屋女子大学

学術情報センターだより

学術情報センター Web サイト
発行：名古屋女子大学学術情報センター〒 467-8610 名古屋市瑞穂区汐路町 3-40

第 73 号

発行日：2019 年９月 30 日

https://lsic.nagoya-wu.ac.jp/●図書館●シ ス テ ム サ ー ビ ス─8─TEL（052）852-9768
TEL（052）852-1120