「学校保健・地域保健担当者」研修会の感想をお聞かせください2004 年 1 月 31 日 奈良県
本日はお忙しい中、山縣班研修会にご参加いただきましてありがとうございます。今後の参考とさせていただきたいと思いますので、本日の研修会のご感想をお聞かせください。
以下の項目について、該当する項目に○をつけてください。5 段階評価の場合は、優れている場合を５、普通を３、劣るものを１として、○をつけてください。また、ご感想、ご意見を右欄にご記入ください。

◎あなたの職種をお教え下さい
①保健師
②その他（
％

職種

80.060.0）

％

職種その他

51.4

人数看護師

1

幼稚園教諭

1

37.1

40.0

20.0

11.4

0.0
保健師

養護教諭

その他

◎この研修会の開催をどのような方法でお知りになりましたか？
①案内をもｐらって②インターネットのホームページで④その他（）％
100.0③知人からの紹介

研修会の開催を知った理由
％

91.4

80.0
60.0
40.0
20.0
2.95.70.0
案内をもらって インターネット 知人からの紹介
ＨＰで0.0その他

◎この研究会に参加しようと思われた動機をお聞かせください
この研修会に参加しようと思われた動機「この研修はどんな研修？」今までに参加したことのないはじめての研修だったので、参加しました
3 健の時点ではほとんどの子が幼稚園・保育所へ通っている現状から、健診結果によってさまざまに必要なサポートをしていくためにうまく連携していく必要があると思った
3 健後の追跡観察者をどう地域と連携し支援していけばいいのかを学びたかったから
3 歳児健診と幼稚園の健診の違い、役割分担を考えたかった
3 歳児健診以降、ほとんどの家庭と関わる機会がないので、幼稚園ではどのように子や親とかかわっているのかを知り、連携していきたいと思う動機を強くできるかと思ったので
学校保健との連携が不十分と感じているから学校保健との連携のむずかしさを保健事業で感じて興味があったから健康診断をもっと有効なものにしたいと思ったので研修会のテーマに関して興味を持っていたので現在職についている〈保育園での乳幼児健康管理〉ものに関係しているため現在地域保健とのかかわりの少ない中で、現場の保健師さんの生の声を聞きたいと思ったので現在母子保健事業担当であり、情報や知識を習得したかったため今後保育園との連携を強化していく上で、他の町村や保育園での思いはどのようなものか知るために参加しました
市でも公立幼稚園全域で 3 年保育が実施されるようになり、3 歳児健診の未受診フォローにより幼稚園で健診があり、未受診につながっていることもわかった。幼稚園の先生から 3 歳児健診をうけなくてもいいといったことも聞き、今日その違いを学びたく受診した出張として。幼稚園の養護教諭の交流がなかったため他園の健診のあり方を知りたかったため地域の保健所とのつながりがないので、どのようにすれば用意のすればよいのかと思い参加し勉強したかった
地域保健がいったん終わる 3 歳健診後に幼稚園等でどのようなかかわりがされているか知りたかった
地域保健と学校保健の連携を考えたかった
地域保健担当の方に幼稚園の健診について質問があり、自分も地域保健について学びたいと思ったため
地域保健担当者が来られるということで参加しました
内容に興味があり、実際にいかせると思った。他職種間の交流になると思った
日々の事業の中で、課題として思っていたため保健師さんとの交流幼稚園で養護教諭をしていてなかなか対象として研修会がなかった。これは他の先生方とも知り合うきっかけ、自分にとってプラスになる話をたくさんきけるのでは？と思い参加しました
幼稚園との連携について考えたかった
幼稚園との連携は大きな課題であったので幼稚園のことはあまり知らないので、情報が欲しいと思いました
幼稚園の学校保健に関する研修会が少ない中、催されたので参加することにした幼稚園の先生方との連携方法、実状を学びたいと思ったので幼稚園養護教諭としての専門性を高めたくて養教になりたてである事と、他の養教とのかかわりが殆どなく使命を果たすための情報が得られればよいと思って人数
111111111111111111111111111111111A

研修会の評価項目評価ご意見、ご感想

1.資料

５４３２１2.講義内容

５４３２

１A-1.研修会の評価 資料

％

％

80.0

60.0
40.0
40.0

34.3
25.7

20.00.00.0

120.0％

345A-2.研修会の評価 講義内容

A1 まとめ
あまり手にする事のない資料（幼稚園関係）を目にする事ができた
やや不足かとよくわかりました。また活用します
わかりやすいわかりやすい資料でしたが、もっと他の資料もほしかったので健診の内容ではなくそれをどう生かしているのか課題などの資料がよかったです。母にどんな健診だったの？と聞けばわかりますし、養教の免許ももっていますので、教科書を見ればすむことだから実践に使えるようなものも欲しかったです人数1111111

評価点％

80.0

60.0
42.9
40.0

34.3

FF

20.0

14.3
2.9

2.92.9無回答

120.0
345

評価点

A2 まとめもっと詳しくゆっくりきける時間があれば更によかった
意見交流の場があったのは有意義な時間でした
健やか親子 21 を推進している人と初めて聞く人との温度差があり、その理解に時間がかかっていたので現在までの流れだけでなく、今後の方向性も理解できた
実際の幼稚園での発達、健診などのフォローをどうされているのかもっと知りたかった
初めて聞く内容の話で、これからの自分の課題が増えました。自分の知りたい実務的な内容ではなかったので、3 になりました。
森川先生や山口先生のお話も、もっとタップり聞きたかったです

人数
1
1
1

1
1
11

B 自己評価項目

3.新しい知識を得ることが出来ましたか

５５５

評価
４ ３ ２
４ ３ ２
４ ３ ２

１１１

4.自分の業務に役立つと思いますか

５

４ ３ ２

１

1.研修内容は理解できましたか
2.テーマに対して興味が持てましたか％B-1.自己評価 研修内容

80.0

ご意見、ご感想％
B1 まとめ
あらためて連携の必要を感じました
とてもわかりやすかったです
初めて知る分野だったので「それは何？」「もっと知りたい！」ということがたくさんできました

60.0
42.9
40.0

37.1

人数
1
11

17.1

20.0
2.9

0.0

0.0

無回答

12％

B-2.自己評価 テーマに興味

0.0

80.0

34

60.0

5

評価点

％

51.4

40.0

B2 まとめもっと深くつっこんだ話も聞きたかった人数

B3 まとめ新しい情報を得ることができました
保健師さんや他園の関わりを聞くことができた

人数

1

34.3

20.0
5.7

5.7

23

2.9

0.0

無回答

1％

B-3.自己評価 新しい知識

0.0

4

5％

80.0
60.0

48.6
37.1

40.0
20.0
0.0

評価点

11.4
0.0

2.912345評価点

11

B-4.自己評価 業務に役立つ％％

80.0
60.0
40.0

40.0
20.0

14.3
2.9

0.00.0

無回答

120.0

C

42.9

345

B4 まとめ「役立つ」というより役立てたいです
今回知りえたことを早速生かして生きたいと思いました
他府県より来たので、自分の地元の保健師さんたちともこういう場をもてたらより連携をとりやすくなるのでは？と思った
来年度の園での研究会に課題提供した
いと思いました

人数
11
11

評価点

その他

C1 まとめ
ＧＷでもう少しゆっくり話をしたかった
ＧＷの人数が少し多いように思います
ＰＨＮは赤ちゃんの頃から、母親の子育てを見守っています。いろいろなタイプの赤ちゃん、お母さんがいらっしゃる
ので、子どもの成長、発達はそれぞれです。
お互いに連携を持ちたい、そのためのよりよい方法は？と思いが共通していると感じました
グループワークをもっとしたかった。半分の人数だったらもっと情報交換できたのにと思った
グループ討議はいいのですが、発表形式になると自由に話されない自分があります。勉強とは思うのですがこういった学校保健を地域保健の連携の研究を市でもあけたと思うが、現実は難しい（必要性を理解してもらえない）
これまで問題を感じる子については、専門医、専門機関との連携ばかり考えていましたが、入園前からの情報を知っている地域という強い見方があることを気づかされました。ありがとうございました
とても勉強になりました。ありがとうございました
もう少し小さなグループで話が深まればよかったと思います。しかし、普段話しができない方と話ができてよかったと思います
学校保健での立場での意見を聞かせていただいて、いろいろな意見があり勉強させていただきました
机の配置が講義見にくかった
行政によって養教の配置が違うことにカルチャーショック（私は 3 園の掛け持ちアルバイト職員）いろいろな意味で参考になりました
参加されているみなさんの悩み等を聞くことにより、これから幼稚園で何をしなければならないのか、何がひつようなのかということがまた一つできたような気がしました
参加してよかったと思います。今後に多く生かせると思います。ありがとうございました。グループ討議、楽しかったです
時間はきちんと守ってください
次世代育成のことについてよくわかった
次世代育成計画について学べてよかったです
実務に関わることはありませんが、他の職種の方の具体的な内容や、その中から問題は共通していることが理解できました
就園時健診をはじめての健診と思わず、その子どもが生まれてからの成長を保護者と保健所との連携をとってみていきたいとおもいました
地域保健と、幼稚園の現場との連携のあり方を具体的に教えていただきました。大変参考になりました
地域保健との連携について情報交換できてよかった
直接、幼稚園との養教の方等の声が聞けてよかった。パワーポイントの位置を高くして欲しい。後ろは見えなかった
同じ職種の先生方とお話でき、楽しい時間となりました。意見交流の場はもっともっと聞きたくて時間が足りなかったです
日ごろは研修会に参加する機会がなく、養護教諭になってからはじめての研修会です。養護教諭として、また保健に携わる方々の疑問、感じられていることに触れることができただけでも大変勉強になりました
乳幼児の事故のグラフの元になる資料はどこをしらべたらわかるのでしょうか。当町も作りたいです
幼稚園、保育園などとの連携がまだまだ不十分で、どのようなかかわりが行われているのかしらないところも多い。今後、自分の地域で知りたいし、理解する必要があると思った
幼稚園の現場で今、子育て支援が取り上げられている。生きる力を育む幼児教育というテーマで保育を進める中、子育て支援も大切だがどういう方法でと、養護教諭としてもいろいろ考えていたところ、大きな視野、大きな目的があり「次世代育成」ということが考えられていることがよく理解できた。法で決まっていること、いろいろな団体での支援があるということもよく理解できた。参加することができてよかった。他のお茶等の心遣いもありがとうございました。
幼稚園の養護教諭に会えて、話を聞けてよかったです。また保健師の仕事も少し理解できたので、近くの保健師に声をかけてみようと思います
養護教諭との連携の重要性を再認識しました。自分たちの市でも連携してこのような会を作っていけたらと思いました
養護教諭の先生方とお話ができてよかったです。また、現場の保健師活動が知れてよかったです
連携・連絡体制など重要性はわかっていても個々の思いがあり難しい
連携不足という問題はどこにもあるだろうと思っており、実際その通りだった。そこで、問題を打解する方法を具体的に知りたかったので、残念だった

C2 まとめ
またこのような機会があればよかったと思います
学校で「子どもの事故対策講座」を地域対策講座として行いますので、現在までの取り組みなどを知りたいと思いました
虐待、思春期における性感染症予防
継続して「連携」をテーマにお願いします
今回のテーマは非常に大切な課題ですので、1 回では情報交換でしか時間が取れないところがあったと思いますので、同じテーマで第二、第三弾を入れて欲しいと思います
今回のような他施設の方との行動タイプのもの
今後も学校保健と地域保健との顔を合わせる場が欲しい
今後も実務に役立つテーマを希望します
今後も同じような内容でグループワークさせていただければと思います。ありがとうございました
実践（保健指導など）日々の中で役立てる、即戦力になるものも教えていただけたらうれしいです
地域保健担当者と同じテーマで研修する機会はほとんどない現状である。今回のようなテーマでの研修会はもっとしていただきたい
奈良県内地域レベルで今回のような研修会があればよいと思います
日々の様子を発表してグループワーク終了でしたので、もったいない感じです。でも学ぶことは多かったです。ありがとうございました
幼稚園での健診、具体的な内容（精検基準、判断等）
幼稚園入園して、一線に並んでみんなが楽しんで通園できることはないですので、フォローが必要。母親が不安に思っている状態であれば、これまでのがんばりを理解して、継続してかかわっていただきたいと期待して、母親と相談の上、幼稚園等に連絡（文章）をだしたり、相談の場に来てもらっています。システムになれば」いいなあと思います
幼稚園養護教諭としてどのようなことをしていくべきかなど教えていただきたいです

ご協力ありがとうございました。
厚生科学研究費補助金（子ども家庭総合研究）「地域における新しいヘルスケア・コンサルティングシステムの構築に関する研究」班