2024 年度

保育園のしおり大阪市医師協同組合事業所内保育施設

APOLLON KIDS UEMACHI DAYCARE〒542-0062

大阪市中央区上本町西 3-1-7大阪府医師協同組合南館２F
TEL 06－6768－3711
FAX 06－6768－3712

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保育理念

みんなちがってみんないいしっかり根をはり 美しい花を 咲かそう
「美しい花を咲かす木は、土の中に立派な根を張っている」という言葉があります。
本園では、“この立派な根を作るところ”であると意識することが大切であります。
人間形成にとって大切なことは、その本人の育った環境や努力であるだろうと考えます。
そのために、心豊かで、人を思いやり、お互い仲良く、助け合う心を持つ子どもたちの保育に努めて行きたいと考えています。
「みんなちがってみんないい」それぞれが、みんな別々で、それには優劣はなく、それぞれが素晴らしいものであります。
優劣をつけたがる現代社会では「みんないい」は非常に貴重な言葉であると思っています。このような、言葉にもとづいて、保育して行こうと考えています大阪府医師協同組合

理事長

小谷

泰

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目

次

ごあいさつ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 2
１．保育方針・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 4
２．乳幼児期の保育方針について・・・・・・・・・・・・・ ４
３．入園に際してご理解いただきたいこと・・・・・・・・・ 5
４．施設・設備の概要・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 6
５．提供する保育内容
保育園の１年・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ６
毎月の行事予定・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ７
デイリープログラム・・・・・・・・・・・・・・・・・ 8
レッスン内容・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ９
６．利用にあたっての留意事項・・・・・・・・・・・・・・10
７．
「食」について・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 12
８．健康について・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・14① 園児健康診断・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 14② 保育中にケガをしたら・・・・・・・・・・・・・・・ 14③ 感染症（伝染する病気）の対応・・・・・・・・・・・ 14④ 保育園とくすり・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 15⑤ 乳幼児突然死症候群（SIDS）赤ちゃんを守るために・・15⑥ AED（自動体外除細動器）の設置・・・・・・・・・・ 16⑦ 病気とケガ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・･ 16
９．職員研修・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

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10．相談・要望・苦情窓口・・・・・・・・・・・・・・・・ 18
11．準備物のご案内 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 20
12．地域の支援事業について ・・・・・・・・・・・・・・ 22① 子育て相談窓口・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 22② 育児セミナー・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 22

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1. 保育方針・保育目標
かしこい子
わくわく好奇心。
発達に即した様々な活動を通して、一人ひとりの良さを伸ばし、可能性を引き出します。
絵本を通して表現力や想像力、手先の活動を通して巧緻性を養います。
「ほんもの」に触れ、五感を磨きます。

愛される子
はきはき挨拶。
先生や仲間から「愛される」ことを通して、自己肯定感を育みます。
挨拶を通して、コミュニケーション能力を養います。
愛される喜びと愛する喜びから、思いやりと生きる力を育てます。
無条件に存在を認め、愛することで「自分を大切にするこころ」を育みます。

元気な子
のびのび動く。
やさしく家庭的な雰囲気の中、健康的な生活リズムでいきいきと活動し、元気な心身を作ります。
元気に遊び、丈夫な心身づくりに努め、規則正しい生活を送ります。

2. 乳幼児期の保育方針について
乳幼児期の保育は、生涯にわたる人格形成の基礎を培う大変重要なもので、保育指針にも保育園の保育は「養護と教育は一体のものであり、豊かな人間性を持った、子どもを育成する」と基本的性格が規定されています。
それには家庭と保育園との連携と協力が欠かせません。園の職員と保護者の信頼関係が成り立ってはじめて保育は成り立ちます。すべての子どもが持つ成長しようとする力を信じ、共に悩んだり喜んだりを経ながら成長を見守っていきたいと願っています。

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3. 入園に際してご理解いただきたいこと
保育参加や送迎などの時に子どもたちの様子をご覧になったり、保育園での出来事をお子様から聞いたり、何かご心配なことや納得のいかないことがありましたら、直接担任までお知らせください。
園には特別な配慮を要する子どももいますし、その時の子どもの姿だけを捉えて、(生活の一部分を切り取って)他の保護者にうわさ話をしたり、メールを送信するな
どして誤解や不安を招いたり、我が子の話だけを鵜呑みにしてご判断されたりす
ることのないように、くれぐれもお願いします。
子どもの卒園までの目標が「かしこく・愛され・元気な子に育つ」ということです。
保護者の卒園までの目標は 「子どもは一人で育つのではなく、コミュニティーで育っていることを知る」ということだと思います。
子どもの社会性が育つためにはトラブルがあることをご理解ください。

保育中の怪我について
当保育園は、厚生労働省の定める基準や法令を遵守し、大きな事故にならないように配慮します。 また、定期的な安全点検や園内で起こった怪我等の原因を元に立てた対策や配慮を全員で共有し、安全な環境で安心して思う存分活動してもらえるよう様々な配慮をします。
しかし、子どもたちが十分に身体を動かして遊ぶと、転んでも手が出ないことなどから、ぶつけたり擦り傷をつくったり、友達と頭をぶつけてたんこぶをつくったりすること等が必ず起こります。子どもたちが大きくなったときに大きな怪我をしないようになるには、小さな怪我をしながら、自分で危険を察知し、回避する（リスクをコントロールする）力を身につけなければなりません。我々も出来ることなら大きな怪我だけはさせたくありませんが、臆病な保育になると、この時期に本来身につけるべき能力が育たないことになり、かえって危険だということをご理解
ください。

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4. 施設・設備の概要（平面図）

5. 提供する保育内容
保育所保育指針（平成 30 年厚生労働省告示第 117 号）に基づき、園児の心身の状況等に応じて、安心安全に保育を行います。

保育園の１年・避難訓練
火災や地震、水害を想定して避難訓練を行い、災害の恐ろしさや自分の身を守るための行動を伝えます。
不審者対応避難訓練も行います。
・毎月身体測定身長・体重を測定します。
頭囲・胸囲は、0・1 歳児クラスは年２回、２歳児は年１回測定します。
・お誕生日会・子育て相談会は毎月実施します。
（新型コロナウィルス感染症等、社会情勢により実施できない場合もあります。
）
・密を避ける行事の企画と実施に努めます。
・行事の日程は決まり次第お知らせします。
・食育（食に関する学びを不定期に取り入れていきます）
・絵本の重視し、１年を通してお気に入りの１冊を見つけられることを目指します。
読んでもらう→表現→真似る（絵本の中へ）→作る

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毎月の行事予定月

主な行事予定

内

4月

入園式

慣らし保育

5月

こどもの日の集い

集会

歯科健診・虫歯予防デーの集い

歯科健診

内科健診

内科健診

6月

保育参観

容

制

作

こいのぼり

希望者のみ（伝染病の感染状況に応じて実施）

プール開き（水遊び）水慣れ（ボディペインティング）

七夕まつり

集会

個人懇談

個人懇談（希望者のみ）

8月

夏まつり

大好きな絵本のワンシーンの中へ

9月

敬老会

10 月

ハロウィン

仮装や制作を楽しむ

11 月

親子遠足

子どもの成長、体調に応じて

12 月

クリスマス会

歌やダンスを楽しむ

カード

2月

節分

豆まき

お面

ひなまつり

集会

ひな飾り

お別れ会

共同制作

絵本

7月

3月

老人ホームへ訪問（伝染病の感染状況に応じて実施）

笹飾り

カード

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デイリープログラム
7:30～

開園（それぞれの家庭の就労状況等に応じて認定された登園時間）
順次登園・排泄（トイレトレーニング）・手洗い・身の回りの準備
・好きな活動（コーナー遊び）
・異年齢児保育異年齢の子どもと関わり合うことで、社会性や協調性、思いやりの気持ちを育みます。

9:00

朝の会
（朝の歌、フラッシュカード・季節の歌・季節の絵本・季節の体操）
おやつ

10:00

設定保育
季節を味わえる活動など日々の活動の中で季節感を味わい、さまざ
まな体験をし、自分以外のものへの関心、興味をもち、思いやりのこころが育ちます。
・リトミック・キッズヨガ・体操教室（レッスン）・華道・盆栽
・大好きな水遊びもいたずらにならず、他人に喜んでもらえる活動に早がわりです。
例）お花の水やり、おしぼりをしぼる（日常生活の練習）
書く（指先を使った活動からはじめます）、読む（言語活動）

11:00～

ランチタイム昼食（アレルギー食・離乳食についてはご相談ください）

12:00～

絵本の読み聞かせ
午睡

15:30

絵本教育
好きな遊び
個々の年齢に応じた知育活動も取り入れています。
五感を十分使うことで、脳の発達を助けます。

16:00～

お帰りの会（お帰りの歌・フラッシュカード・言語カード（ことわざ・俳句）
）
順次降園

19:30

閉園
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レッスン内容
英語

0 歳児から参加できる楽しいレッスンです。
歌ったり踊ったり体を思いっきり動かします。
パズルやカードなどでしっかり考えます。
食事やトイレトレーニングなど英語で日常生活の経験もします。

体操

楽しみながら身体を思う存分動かします。

ヨガ

乳児期の体の柔軟性を活かしながら体幹を鍛えていきます。

リトミック

ピアノの音楽を聴きながら体でリズムを感じ表現することでリズム感・
拍子感・音感など音楽能力を養います。
五感を使いながら楽しく身体を動かすことで右脳と左脳をバランスよく活性化し仲間と一緒にリトミックを楽しむことで想像力・表現力・創造
力を豊かにします。

い け ば な盆

栽

園

芸

お花にふれる中で季節のお花を知ったりお世話の仕方を学んだりしながら知識集中力、達成感を身につけていきます。
環境の中に盆栽を飾ることで四季を感じられることができます。
季節の花を植えたり、お世話をしたりします。
子どもたちに「自分で物事を考えて、解決する能力」を身につけられる

日常生活の
練

習

教育を行います。
はじめての制作「切る・貼る・折る」活動を中心に、楽しめる制作をします。
目と手の協応の活動、指先を使う活動など

言 語 活 動
ラ

ン

チ

タ

イ

ム

お

休

み

タ

イ

ム

言語の敏感期をのがさないように、3 段階のレッスン、語彙の拡充
お食事のマナーを身につけていきます。
偏食や苦手なものなど楽しく食事をしながらバランスよく食べられるよ
うにします。
お昼寝は乳児期にとても大切な習慣です。
・お家ではなかなか習慣がつきにくい。
・寝つくのに時間がかかる。
・ゆっくりついてあげることができない。
お子さまにとって質の良い眠りを提案します。
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6. 利用にあたっての留意点
慣らし保育について利用開始当初は、徐々に保育時間を延ばし、お子さんが新しい生活環境に慣れるための期間を設けています。期間はお子さんの状況により異なりますが、利用日から始まり、通常数日間から 7 日程度行います。期間中は、お子さんのお迎えが早くなりますので、ご注意ください。慣らし保育期間中の保育時間は、担当保育士にご相談ください。

登降園について登降園の約束事
登降園の際は、保護者か保護者に代わる方（事前登録済の方）が付き添い、必ず保育士に声をかけてください。
・登降園表を記入してください。
・９：００までに登園してください。
欠席及び、登園が遅れる場合には 8：0０から９：００までにご連絡ください。
・保育園の往復には、安全な一定のコースを通りましょう。
・お迎えの後は、できるだけ早く帰るようにしてください。
感染症予防の観点から、玄関先での対応になります。

安全への心くばり・登降園の際は、周囲の状況を良く見て交通安全に十分ご注意ください。
・玄関のドア、カギは、必ず大人が開閉してください。
玄関から、お子さんだけが出ないように、親子で約束をしてください。
・玄関は終日施錠しています。保護者の方はインターホンを押してください。
・１階駐車場を利用しての自家用車での送迎は、左折入庫・出庫でお願いします。
・保育参観等での自家用車の駐車は、施設北側のコインパーキングをご利用ください。

保育時間について保育園でお子さんをお預かりする時間は、勤務時間プラス通勤時間です。

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園と家庭の連絡
・園生活と家庭生活が途切れたものにならないよう、お子さんの様子を伝え合いましょう。

連絡帳を活用しましょう。
０、１歳児クラスの連絡帳は食事、睡眠などの一日の生活を把握し、ご家庭との連携をとりながら保育をするために大切です。ご家庭での様子や育児の相談など、何なりとご記入ください。 お子さんの園での様子をお伝えします。
２歳児クラスは、生活習慣の形成も整えられてくる時期になりますので、０、１歳児のよ
うな細やかな内容は日頃と異なる時のみ記入します。
・園全体の様子、クラスの様子、お知らせ等は、園だよりを毎月発行します。
・お子さんが病気やケガをしたときは、職場に電話で連絡をとることになります。
その際、保育園名で職場に電話をかけられることに抵抗のある方は、お申しつけください。
保育園名ではなく、担当保育士の個人名にてご連絡いたします。

連絡は基本的に電話でお願いします。

休みの連絡は
当日 9：00 までにお願いします。

ファックスご利用の場合
ファックスの内容を、すぐに確認できない場合がありますのでご了承ください。

メールご利用の場合
メールは常時受信していますが確認は以下の通りとなります。
１6：００以降のメールは翌日・土曜日のメールは週明け メールの内容を、すぐに確認できない場合がありますのでご了承ください。

ホームページのご案内
保育園のホームページを開設しています。
登園許可証など各種提出書類は、ホームページよりダウンロードして使用していただくことができます。
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気象警報発令に伴う臨時休園について
朝７時現在 大阪市に暴風警報発表 または 特別警報（大雨・暴風・波浪・暴風雪・大雪）
発表の際は、大阪市内の保育所等におけるガイドラインに沿って臨時休園となります。
保育時間中にこれらが発表された場合も臨時休園とし、保護者へお迎えを依頼いたします。
台風や大雨の際は、気象情報にご注意ください。

緊急連絡の方法
緊急災害時には通常の連絡手段が機能しない場合もあります。
自主的な判断の元、速やかにお迎えをお願いします。また園児の安全確保が最優先ですので、
即時、情報提供が出来ない場合もあります。
・連絡先の変更はその都度お知らせください。常に連絡が取れるように、出張など、いつもとは連絡先が異なる場合も、必ずお知らせください。
・住所、電話番号、勤務先(時間)、保険証等に変更が生じた場合は、速やかにお知らせくだ
さい。
災害用伝言ダイヤルのご利用について 災害用伝言ダイヤルは、地震、噴火などの災害の発生により、被災地への通信が増加しつながりにくい状況になった場合にＮＴＴにより提供が開始される
声の伝言板です。保育中に大規模地震が発生した場合、可能な限り伝言ダイヤルにメッセージを録音します。園児の避難が最優先ですので録音できない場合があることをご了承ください。

ご利用方法① １７１をダイヤル（ガイダンスにそって操作してください。
）② 暗証番号なしの再生を選ぶ 。
③ 園の電話番号を入力する。
④ プッシュ式の場合は１を押す 。
⑤ メッセージを聞く 。

１７１→２→0667683711→１
ＮＴＴのホームページで詳細をご覧いただけます。
家庭状況に変更があった場合は、必ず園にお知らせください。

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7. 食について
食育について 四季折々の行事や、日本の伝統食、旬の食材を活かし、食文化が継承できる
ような活動を取り入れると共に、子どもの日々の主体的な生活や遊びの中で食育が展開されていくよう「食育計画」 を立てています。 保育所保育指針の保育のねらいに示されているように「健康な心と体を育てるためには、食育を通じた望ましい食習慣の形成が大切である」ことを踏まえ、和やかな雰囲気の中で、保育士等や他の子どもと食べる喜びや楽しさを味わったり、様々な食べ物への興味や関心をもったりするなどし、食の大切さに気付き、進んで食べようとする気持ちが育つようにします。

「食と健康」
健康な心と体を育て、自ら健康で安全な生活をつくり出す力を養う。

「食と人間関係」
他の人々と親しみ、支え合って生活するために、自立心を育て、人と関わる力を養う。

「食と環境」
周囲の様々な環境に好奇心や探求心をもって関わり、それらを生活に取り入れていこうとする力を養う。

食育の推進『健康な生活の基礎としての「食を営む力」の基礎を培う』 ことを目指します。
子どもが自らの感覚や体験を通じて、自然の恵みとしての食材や食の循環・環境への意識、
地域の方や調理員等との関りから、感謝の気持ちを持つことができるようにします。
① 日頃から食事で使用する食材のお手伝いなどを行い、食に関わる活動を取り入れていく。
② 身近な食材を使った調理保育を子ども達と考え進めていく。
③ 自分が育ってきた環境に愛着を持つ。

食事について成長の著しい子どもにとって、『食事』はとても重要なものです。
「食べもの」そのものは子どもの『体』を育て、「食べる空間」は子どもの『心』を育てていきます。園では、食の楽しさ、大切さを五感(視覚・聴覚・嗅覚・味覚・触覚)で体験し、基礎的な食習慣・生活習慣を身につけていきます。

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保育園での基準栄養量
１.２歳児は１日の食事摂取基準の５０％を目安としています。

１・２歳児

エネルギー量たんぱく質量４６５Kcal

２０ｇ

脂質量
１３ｇ

２０２０年４月より「日本人の食事摂取基準（２０２０年度版）」が適用されます。
基準値を目安に個人に適した量が食べられるよう配慮しています。

離乳食について月齢やお子さんの状況に合わせて、段階を追ってすすめていきます。食事の形態が変わる頃に必要に応じて個人面談を行い、家庭と園とで確認を取り合いますので、「食材摂取確認表」の提出をお願いします。

食事時の誤嚥・窒息事故の防止のために保育園では、誤嚥や窒息につながりやすい食べ物は極力使用を控えています。食材の大きさや硬さは、年齢や発達に合わせて提供しています。また、食事中の見守りや安全に食べるた
めの環境づくりについても配慮しています。
特にプチトマト、ミニカップゼリー、白玉団子等は、窒息による死亡事故が多い食材です。
家庭で食べる際も十分に注意しましょう。

アレルギーについて
食物アレルギーのあるお子さんには、除去食のみで個別に対応していきます。医師の指示が必要ですので、乳幼児における食物アレルギー生活管理表を提出してください。乳糖不耐症による対応を希望される場合は、医師による乳幼児における食物アレルギー生活管理指導
表乳糖不耐症用の提出が必要です。書類は年度ごとの更新が必要です。

朝食について朝食は１日の活動の源であり、三食の中で最も重要だと言われています。朝食を食べることで、 体が温まり、知力・体力を高めることができ、集中力が身につきます。 保育園での生活を楽しく快適にするためにも、朝食を必ず食べて登園してください。

お知らせ
献立表は１ヶ月単位で作成し、ご家庭に配布します。献立の中に食べたことのない食材があれば、事前に家庭でお試しください。なお、遠足等、年に何回かお弁当をお願いすることがあります。
玄関にその日の昼食・おやつを写真で展示しています。
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8. 健康について
歯のはなし・眼のはなし・耳のはなしなど からだのしくみや働きについて絵本などを使ってお話しします。小さいころから自分の体に興味を持ち、からだのしくみや働きを知ること
で自分の心や体を大切にする力を育てます。

①園児健康診断
健康診断 春と秋の２回
歯科検診 ６月
身体測定 身長・体重…毎月 胸囲・頭囲…０・１歳児クラスは年２回、２歳児は年 1 回②保育中にケガをしたら保育中のお子さんに負傷や疾病が起きた場合は、受診が必要となりましたら保護者の方にご連絡します。保護者と協議の上、受診先を決めさせていただきます。ただし、お子さんの状態が緊急を要するときや、保護者の方と連絡がつかないときは、受診先について保育園に一任していただきます。また受診して検査診断の結果、その後の通院が必要になった場合は、ご家庭で通院していただきますのでご了承ください。保育中の負傷や疾病の治療費については、健康保険証または乳児医療証のいずれかを使用していただきます。

③感染症（伝染する病気）の対応
保育園では、病児保育は行っておりません。感染症と診断されましたら、お子さんの休養と他児への感染を防ぐために保育園はお休みしていただきます。登園にあたり、登園許可証が必要な感染症は別紙表の通りです。治ったら登園許可証をお持ちください。またインフルエ
ンザや感染性胃腸炎の集団感染が確認されましたら、速やかに 関係機関と連絡をとり、感染拡大防止に努めます。保護者の方々に周知いたしますので、家庭内においても感染予防にご協力をお願いいたします。登園許可証の不要な感染症については、発熱・下痢・嘔吐などの主症状がおさまり、食事が摂れるようになってから、登園するようにしてください。
(下記表参照)嘔吐・下痢の際の「お休みの目安」
下痢の場合

嘔吐の場合

24 時間以内に 2 回以上の水様便がある。 24 時間以内に 2 回以上の嘔吐がある。
食事や水分を摂ると下痢がある。

食欲がなく、水分も欲しがらない。

下痢に伴い、体温がいつもより高めである。 嘔吐に伴い、体温がいつもより高めである。
機嫌が悪く、元気がない。
顔色が悪くぐったりしている。
朝、排尿がない。

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登園許可証が必要な感染症
感染症にかかった場合は、本人の休養と、他のお子さんへの伝染を最小限に防ぐために、登園を禁止することになっています。回復して登園する際には、かかりつけの医師に「登園許可証」を記入してもらってください。
（別紙参照）

予防接種
保育園はたくさんのお子さんが生活する場所です。予防接種は感染症の予防に有効です。体調を整えて計画的に受けましょう。予防接種を受けるときには、お子さんの体調がよく分かっている人が連れて行きましょう。予防接種後の当日の保育はお受けしていません。予防接
種後は、接種部位が腫れたり、発熱があったりと体調が変化する可能性があります。接種したその日は、ご家庭で安静にしてお子さん の様子を見てください。

④保育園とくすり
保育園では、お薬をお預かりしていません。具合が悪い時は、ゆっくりと休養することが一番です。薬で無理に熱を下げて、登園することなどないようにしてください。受診した際には、保育園に通っていることを医師に伝えてください。内服薬に限らず、どのような薬も可
能な限り「朝・夕」の処方にしてもらいましょう。以前に熱性けいれんの既往があり、発熱時、けいれん止めの座薬を使用する必要のある方は 医師の指示に基づいてお預かりします
のでご相談ください。アレルギー疾患や慢性疾患などで、やむを得ず園での与薬が必要な時には担当保育士にお知らせください。医師の処方薬に限り､１回分のみお預かりします。

⑤乳幼児突然死症候群(SIDS)から赤ちゃんを守るために★眠っている時も赤ちゃんをひとりにしません。
★呼吸、顔色など睡眠時に定期的に観察しています。
★敷布団は硬くて通気性のよいものを使っています。
★枕は使いません。
★うつぶせ寝はしません。

S I D S（シズ：乳幼児突然死症候群）とはそれまで元気だった赤ちゃんが、主に睡眠中に呼吸が停止し死に至る病気で、日本では6,000～7,000 人に 1 人くらいの割合で発生していると推定されています。寝ているときの姿勢は習慣で身につきます。子どもをあおむけで寝かせる、うつぶせになったらあおむけに直すなど、大人が意識することで自然にうつぶせの姿勢が少なくなります。睡眠中の突然死や窒息を予防するためにあおむけで寝かせるようにしましょう。
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⑥ ＡＥＤ（自動体外除細動器）の設置
大阪府医師協同組合玄関にＡＥＤを設置しています。 心肺停止後に起こる心室細動を回復させるのにＡＥＤは非常に有効です。 職員にはＡＥＤの使用を含む小児ＣＰＲ（心肺蘇生）の訓練を受けているものがいます。

⑦病気とケガ
日常の健康管理 お子さんの体調について、「いつもと違う」「ちょっと気になる」ことがありましたら、登園時に必ず保育士にお知らせください。 朝、体温が 37.5℃以上あるときは、登園できません。熱が下がり、平熱で２４時間経過するまでは登園できません。ご自宅で安静にお過ごしください。発熱以外にも下痢や嘔吐があり普通の食事が食べられない
とき、ぜんそくなどの咳が続いているとき、頭を強く打ったときは、お休みして家庭で様子をみてください。登園時に感染症の疑いが考えられる時、朝の受診やお休みをお願いすることがあります。別紙「主な感染症一覧表」を参考に、お子さんの様子をみてから登園してください。子どもの健やかな成長発達にとって、生活のリズムはとても大切です。
夜早く寝て十分に休息をとること、すっきりと目覚めること、朝食でエネルギーを補給すること、この家庭での生活が日中の保育園の活動を支えています。

保育中に具合が悪くなったら体温が 37.5℃以上あるときには、ご連絡いたします。速やかにお迎えできるよう調整をお願いします。また熱はなくても咳がひどい、下痢や嘔吐が見られるときは、体力の消耗やウ
イルス性疾患が心配されますのでご連絡します。熱性けいれんの既往のあるお子さんは、毎
日昼食後に検温を行います。けいれん止めの坐薬を処方されている方はご相談ください。

新型コロナウィルス感染症に関する対応について2020 年より国内で新型コロナウィルス感染症の感染拡大が続いています。保育園では「保育所における感染症対策ガイドライン」（厚生労働省 2018 年 3 月）に沿って対応しています。尚、園内で新型コロナウィルス感染症の発生が見られた場合は、管轄の保健所、及び大阪市こども青少年局保育運営課運営グループと連携して対応いたしますので、ご理解とご協力をお願い致します。

感染予防対策として（社会情勢に合わせて変更する可能性があります）
・園児・職員の毎日の検温・健康観察の実施をしています。
・体温 37・5℃以上の方（大人・子ども）の園内立ち入りの禁止をお願いしています。
・小学生の保育室内の立ち入りの禁止をお願いしています。
・送迎は 1 世帯につき 1 名の大人にお願いをしています。
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・発熱や風邪症状がある方は、送迎できません。
・大人はマスク着用必須・手洗い励行をお願いしています。
・扉前で手指アルコール消毒を実施しています。
・登降園時に保護者の方が入れる場所を制限しています。
・保育室・廊下・事務室等の園内常時換気を行っています。
・日々の園内清掃と消毒を実施しています。
・外来者の検温・健康観察を実施し納品の受け取りは玄関で行っています。

9. 職員研修
当園では、保育や子育て支援の質を常に向上させるために、園内研修と園外研修を受講しています。保育理念や保育の方法を理解するため園内外の研修を行う事により職員みずからも現在と未来を良く生きるため、人間性を高め、保育の知識や技術の向上を図り、より良い保育を目指しています。
保育園は「人との関わりを学ぶ場」「個が大切にされる場」です。
「受容すること」「共感すること」を大切にして関わります。
子どもにとって大人は生きていく見本と考えます。日常的な立ち居振る舞いや人との関わりは共に生活や遊びを過ごす事で伝えていきます。
園内研修○講師を招いての全職員対象の講演会
○救急救命

〇応急手当

○不審者対応○安全な保育環境のチェック〇保育指針○保育環境作り○リスクマネジメント○その他の実践研修○園長研修○主任保育士研修○キャリアアップ研修○保育士研修○防火管理講習会○新任保育士研修○消防訓練研修○給食担当職員研修○食育指導者研修○保育環境セミナー○公開保育研修○リスクマネジメント研修○カウンセリング研修○その他実践研修

園外保育〇食品衛生実務講習会

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10. 相談・要望・苦情窓口

保育園を利用するにあたりましてお気づきのことやご意見・ご要望などがございましたらご遠慮なくお伝えいただきたいと思っています。
保育のことについてのお悩みや、ご意見、ご要望は電話や送迎時に保育士と直接お話しされて、その旨を明確にお伝えくださいますようお願い申し上げます。
保育という仕事は、人間が人間を育てるという生業であり、機械の導入や省力化を図ることができず、極めて労働生産性の悪い業務だと言えます。つまり人と人との関係だけに職員の不手際や対応が悪いと感情的になられ、不愉快に感じられた方もいらっしゃると思います。子どもを育てることは、両者が遠慮することなく話し合えることがとても重要だと思っています。お気づきになったこと、不愉快に感じたこと、改善してほしいことがございましたら、何なりとお申し出ください。私どもは、可能なかぎり保護者の皆様のご要望にお応えしたく最大の努力をはらっていく所存です。なお、当保育園ではこのようなご意
見をいただく際、従来どおり職員の誰でもがご意見を賜りますが、担当者と責任者をそれぞれ設けましたので、以下の通りお知らせします。
また、この担当者と責任者の段階でもご納得がいかない方は、当保育園と第三者の関係にあります「第三者委員」を設置しておりますのでご相談ください。
連絡先は保育士までご遠慮なくお尋ねください。
「第三者委員」がご意見を頂戴したことによる業務内容を列記した書類もお渡しいたします。
ご意見・ご要望の受付担当者………主任 福田 恵
ご意見・ご要望の相談解決責任者…園長 東田 充司

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ご意見・ご要望（苦情）の解決のための仕組み

アポロンキッズうえまち保育園

申し出者（保護者等）

意見・要望・苦情等

意見・要望等を受け付ける職員

責任者への相談で納得いかない場合には、第三者委員へ直接相談し、話し合いへの立
会い、助言を求めることができます。

意見・要望等の内容を確認したうえ、報告を受けた旨を通知します。

（苦情受付担当者）（ご意見・ご要望などの受付・記録）【担当：主任 福田

第三者委員

恵】

（必要に応じて話し合いに立会いま
す。
）

報 告
報 告

【第三者委員：柴田裕旦】
住所：中央区上本町西 3-2-6
連絡先：06-6763-0377

意見・要望等の相談を解決する職員（苦情解決責任者）（話し合いにより意見・要望等を解決します）【責任者：園長 東田 充司】※

相談解決の結果（改善事項）は、責任者よりご報告申し上げます。

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11. 準備物のご案内
保護者負担について
注）毎月の保育料（認定区分ごとに児童が住居する市町村が定める額）のほか下記を負担していただきます。

品

名

金

額（税込）

0歳

1歳

2歳

帽子

2,860 円〇〇〇T シャツ(半袖)2,860 円〇〇T シャツ(長袖)2,860 円〇〇ズボン(半ズボン)2,860 円〇〇ズボン（長ズボン）2,860 円

希
望
者
の
み

〇

〇

スモック

1,320 円〇〇〇

お昼寝コットカバー

2,200 円〇〇〇き・汚れもの袋）

300 円

〇

〇

〇

月刊絵本（毎月）

440 円

〇

〇

〇

〇

〇

〇

600 円／30 分

〇

〇

〇

5,000 円〇〇〇

衛生管理費（毎月）（エプロン・口拭

保育標準時間認定に係る600 円／30 分

延長保育料（18:30～19:30）

7,000 円／月額

保育短時間認定に係る延長保育（8:30 月額金額なし～16:30 を超える場合）

特別保育関連費（英語・リトミック・モンテ
ッソーリ教材・ヨガ・体操）

太枠内が制服になります
その他の持ち物
季節やお子さんの成長によって必要な物が変わります。その都度、お知らせ致します。

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衣類について綿素材で動きやすい、上下に分かれた衣類をご用意ください。汚れてもかまわない服装をお願いします。小さい子どもほど、着替えることが多くなりますので、ロッカーの衣類は常に補充をしてください。汚れた衣類は毎日、持ち帰ります。

感染症対策について
保健所の指導により便や嘔吐物のついた衣類は洗わずにそのままお返しします。

紙オムツ・パンツが不足した場合について
紙オムツ・おしりふきが不足した場合は、園で用意している物を使用します。原則実費を集金させていただきます。

安全な服装への配慮をお願いいたします＊遊具に引っかけたり、自分で踏んだり転倒する危険があります。
スカートは着用できません。フードや紐の付いた服も避けてください。
＊室内でくつ下ははきません。
＊ボタンの取れ、ゴムの伸びは直してください。
ズボンの丈にもご注意ください。

持ち物の記名のついて
記名の方法は問いません。油性ペンで直接記入、ネームテープを貼り付ける等、ご家庭にお任せします。洗濯で文字が薄くなってきましたら、その都度書き足すよう、お願いします。

12. 地域の支援事業について
当園では、地域の在宅で子育て中の方々への支援として、下記のようなことを実施しております。

①子育て相談窓口
子育て相談の内容によっては、地域の関係機関へご紹介することもできます。

②育児セミナー
遊び方・玩具作り・環境作りなど身近な題材のセミナーを定期的に開催します。
地域のコミュニケーションの場として提供していきます。
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