中学校社会科地理的分野学習指導案
１．小単元名と対象学年・小単元名------「日本の資源・エネルギー」（全２時間，省略により全１時間も可能）
・対象学年------中学校第２学年

２．平成29年版中学校学習指導要領（社会，地理的分野）での位置づけ
・大項目 「 Ｃ 日本の様々な地域 」
・中項目 「 (2) 日本の地域的特色と地域区分 」
・小項目 「 ③ 資源・エネルギーと産業 」（この小項目のうち「資源・エネルギー」を扱う）

３．小単元の目標【知識及び技能】
・日本の資源・エネルギーに関する変化，現状，特色，課題について理解する。
・各種の地図や図表，写真等のデータから，資源・エネルギーに関する様々な情報を読み取る。
【思考力，判断力，表現力等】
・日本の資源・エネルギーに関する変化，現状，特色，課題について，日本および日本各地の環境条件や世界との結び付きにもとづき，あるいは過去の日本との比較や諸外国との比較にもとづき，多面的・多角的に考察し，表現する。

４．授業展開過程
教師の発問・指示
導入スライド

学習内容《任意の導入》●日本は資源やエネルギー，電力をどのように確保してきたか。

展開１◎日本は鉱産資源をどう確保してきたか。世2界，外国との結び付きから主に考えよう。

ー〇世界の鉱産資源分布はどうなっているか。

⑴

・主にエネルギー資源である原油の産出国は

3～ 6

・産油量はペルシャ湾岸で多く，国別ではロシア

7～ 9・ボーキサイトは，主に熱帯・亜熱帯地域で産出どこか。地図帳で位置も調べよう。
・原料資源であるボーキサイトの産出国はどやアメリカも多い。日本は少ない。

こか。地図帳で位置も調べよう。
・近年注目される原料資源，各種レアメタルされる。日本はとれない。
10～11の産出国はどこか。
・まとめよう。

・各種レアメタルは，それぞれ特定の国・地域で多く産出される。一部を除いて日本は少ない。

12～13〇世界の鉱産資源分布は大きく偏り，日本は産出量が全般に少ない。
※ ただし，日本はかつて資源輸出国だった。

１〇世界の鉱産資源分布が大きく偏り資源の乏ー

し い 日本 は， 資 源を どう 確保 し てき た の⑵か。エネルギー資源を例に考えよう。

1

・日本のエネルギー自給率は，どう変化して14～15きたか。

・日本は20世紀後半，輸入エネルギーが大きく増え，国産エネルギー中心から輸入エネルギー中心へ変化した。

・輸入エネルギーが 大きく 増えたのはなぜ

16～17か。日本のエネルギー需要から考えよう。

・日本はエネルギー需要が増大し，石炭・水力中心から石油中心へ変化する中，石油など輸入エネルギーが増えた。特に，1955～73年の高度経済成長期に，鉱産資源の全般で輸入が増えた。

・輸入エネルギーが 大きく 増えたのはなぜ18～19か。世界のエネルギー供給から考えよう。

・世界各地で資源開発が進み，輸入エネルギーが増えた。世界では露天掘りなどもみられ，国産より安価で高品質なものが多くなった。

・輸入エネルギーが 大きく 増えたのはなぜ20～21か。輸送の変化から考えよう。

・輸送技術が進歩し，輸入エネルギーが増えた。
約300ｍやそれ以上の巨大なタンカーやバルクキャリアによる輸送も多くなった。

・現在，日本のエネルギー自給率はどのくら

22～23

・現在，日本のエネルギー自給率は１割程度であ24〇日本は20世紀後半，国内の需要増大，世界の供いか。諸外国と比べてどうか。
・まとめよう。

る。諸外国と比べて自給率は低い。
給増大，輸送の進歩が進む中，輸入を大きく増やし鉱産資源を確保した。自給率は低下した。

１ー⑶〇日本は鉱産資源の 多くを 輸入に依存するが，資源輸入の問題点は何か。
・日本の資源輸入について，輸入先から考え25～26

るとどのような問題があるか。

・日本は各種資源の輸入で，特定の国・地域への依存度が高い。石油は約９割を中東に依存し，中東情勢は日本に大きな影響を及ぼす。

・日本の資源輸入について，資源価格から考27～28

えるとどのような問題があるか。
・21世紀に資源価格が大きく上昇や変動して・鉱産資源の価格は，21世紀に大きく上昇や変動している。

29～30

・新興国の経済成長などにより、世界のエネルギいるのはなぜか。世界のエネルギー消費かー需要は増加している。需要の増加、各国・地ら考えよう。

域の諸状況の変化，国際経済の発達・混乱などに伴い，21世紀に資源価格が大きく変化した。

・まとめよう。

31〇日本の資源輸入は，特定の国・地域への依存，輸入価格変化などで，不安定さを抱えている。

展開
２ー

⑴

◎日本は電力をどう確保してきたか。日本国

32

内の変化から主に考えよう。
〇電力について学習するうえで，各種発電の33～41しくみと特質を知ろう。
《展開の詳細は省略，スライドを参照 /展開２－⑴ 全体の省略も可能》

２ー⑵〇各種発電がある中，日本は電力をどう確保してきたのか。
・日本の発電方法の中心は，どう変化してき42～43

・日本は20世紀後半，水力中心から火力中心へ変

44

・日本は電力需要が増大する中，火力で必要な輸たか。
・火力や原子力が増えたのはなぜか。

化し，原子力も約３割を占めるまで増えた。
入エネルギーを増やし，原子力の技術を進歩させ，火力や原子力を発達させ電力を確保した。

・日本は各種発電所が数多くみられるが，そ45～47

・水力は山間部の河川沿いに立地し，火力は都れぞれどこに立地しているか。中部地方を市・工業地域の臨海部などに立地し，原子力は例にして調べ，立地を考えよう。

人口密集地から離れた臨海部に立地する。日本
は各地の条件を活かして各種発電所を建設し，電力を確保してきた。

2

・現在，日本の発電は，諸外国と比べてどの48～50

・日本は火力の占める割合が高く，その中でも天51〇日本は20世紀後半，輸入エネルギーを増やし技ような特色があるか。
・まとめよう。

然ガスと石炭を燃料とするものが多い。
術を進歩させ，各地に適した発電所を建設して，需要が増大する電力を確保した。

２〇日本の発電は2011年以降どう変化したか。

ー⑶・2011年に何があったか。

52

・2011年に東日本大震災があり，福島第一原子力発電所で事故が起きた。福島第一原発では廃炉作業が進められている。

・原発事故後，日本の原子力発電はどうなっ

53

たか。

・原発事故後，日本の原子力発電所は稼働を停止させ、事故を教訓にした厳しい規制（安全）基準を設けて検査を進めた。

・最近10年ほどの日本の発電について，どの54～56

ような変化があったか。

・省エネルギーなどで日本全体の発電電力量は横ばいである。原発停止後は，天然ガスを燃料とする火力発電の増加などにより電力を確保した。原発は、厳しい規制（安全）基準による検査に合格した炉は再稼働し、基準への対応が難しい炉は廃炉となっている。また，再生可能エネルギーの利用が進んでいる。

・近年，再生可能エネルギーによる発電はど

57～58

・近年，太陽光発電や風力発電など再生可能エネ

59～60〇日本は2011年に電力確保に関わる大きな危機がうなっているか。
・まとめよう。

ルギーによる発電が大きく増えている。
あったが，省エネルギーや代替措置で電力を維持した。現在は徐々に原発再稼働が進み，再生可能な新エネルギーも増えている。
※ 原子力や再生可能エネルギーは地球温暖化の原因となる温室効果ガスを排出せず，天然ガスも比較的クリーンとされる。
※ 環境問題が注目される中，近年はリデュース（ごみ減量），リユース（再利用），リサイ
クルの「３Ｒ」で，廃棄物・ごみ削減もめざされている。

終結●「日本は資源やエネルギー，電力をどのように確保してきたか」について学習してきた中で，自分が興味深いと考えたことを４つ挙げ，より興味深いものから順に記せ（スライド61）。
●日本の資源やエネルギー，電力の確保の問題について，今後自分はどのような点に注目して考えていきたいか，先ほどの記述も参考にして，２行程度で記せ（スライド62）。

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