平成２２年度から平成２９年度までに寄せられたステークホルダーからのご意見，ご要望等に対する対応状況
佐賀大学では，よりよい大学運営や教育内容・方法の改善等に役立てるために，本学のステークホルダー（学生，卒業（修了）生，新入生，ご家族，教職員，学外の各委員及び関係者，地元企業の皆様，地域の皆様など）からさまざまなご意見・ご要望等をいただきました。それらの対応状況を公開いたします。
今後とも，地域とともに発展しつづける大学であるために，いただいたご意見等に対し改善に向けて努力してまいります。
【平成２９年度意見聴取（平成３０年度 意見対応）
整理
番号

1

2

令和５年３月３１日現在】

ご意見をいただいた
ステークホルダー区分

事業等の名称

ご意見，ご要望等の内容

佐賀大学広報誌「かちがらす」第３８号読者

佐賀大学広報誌「かちがらす」第38号
読者アンケート（広報誌についてご意見・感想）・学年暦の常時掲載。
・ページの増量（各学部ごとの記事）
・キャンパスの写真を増やす。
・表紙を特集してほしい。（裏表紙の誌上ギャラ
リーも含めて）・悠々知酔や有田キャンパスを取り上げてほしい・「かちがらす」の題字をもっとアピールしては。

佐賀大学広報誌「かちがらす」第38号
読者アンケート（広報誌に今後取り上げてほしいテーマ）

・夢をつかんだ先輩たちのページを増やしてほしい。
・附属病院の医療内容。
・佐大生の生活紹介はレギュラーにしてほしい。
・一般人にもわかりやすい研究紹介，研究結果を ・第３９号で，夢をつかんだ先輩たちのページを２ページから４取り上げてほしい。（先生の経歴やこれまでの研 ページに増やしました。
・研究紹介については，毎号掲載していいます。
究の紹介も含めて）
・佐賀大学OB・OGの紹介。（各地で重責を担っ ・第４０号で，本学OB・OGと学長との対談内容を掲載しました。
ている方や活躍されている方）
・佐賀大学の最新情報。
・外国からの先生や学生さんのこと。
・学食の様子や佐賀のニュース。
・医学部の活動状況，就職先。

佐賀大学広報誌「かちがらす」第３８号読者

大学の対応

対応状況の点検（R5.3.31）

・学年暦については，以前同様のご意見がありましたので，数号前から掲載するようにしています。
対応済み・第３９号で，記事を掲載したサークルの写真を表紙に使用しまし
た。

対応済み

3

佐賀大学広報誌「かちがらす」第３８号読者

佐賀大学広報誌「かちがらす」第38号
読者アンケート（ホームページの印象）

ホームページでは，「佐賀大学への寄附をお考えの皆様へ」として，寄附に関する事業一覧のページを作成し，そこから各事業のページに進めるようにしました。また，税制上の優遇措置が受けれ・寄付事業はもう少しアピールしたほうがいい。
られることを強調するため，朱書きで表示しました。
対応済み・医学部医学科の３～４学年の授業日程を１～２
医学科３・４年次の時間割は，１・２年次と異なり，変更が多いの
年学年同様表示してほしい。
で，ホームページに掲載しても最新情報ではなくむしろ混乱を招くため，掲示板（急ぐ場合はメールでも通知）にて通知することで確実な情報を提供しています。

4

参加者（保護者）

芸術地域デザイン学部後援会

リフレッシュ・ルームが，2年生で埋まっている 芸術地域デザイン学部1号館2階のアクティブラーニング室を，授ので，他にも自習をしたり，昼食をとれる場所が 業で使用する時間以外は，学生に開放しています（8：30～17： 対応済み
30）。
ほしい。

患者満足度調査

アンケート結果については病院内会議に報告するとともに，外来待ち時間の短縮，施設や設備の充実，接遇等，改善に向けた対応策を 令和４年度意見対応の整理番号18の「対応患者様の視点から見た病院運営の在り方について状況の点検」欄に、具体的な改善事例を例検討しています。
活用できると思われます。
また，アンケート結果は病院内会議で報告し職員に周知するととも 示に，病院HPにて公開しています。

5

患者様

1

整理
番号

6

ご意見をいただいた
ステークホルダー区分

後援会総会参加者（保護者）

事業等の名称

平成２９年度理工学部後援会
総会

ご意見，ご要望等の内容

大学の対応

対応状況の点検（R5.3.31）

平成３０年度入学者のための入学ガイドブックを郵送する際，同封書類として「後援会費納入のお願い」に「後援会が支援・助成を行っている主な事項一覧」を追加しました。後援会の活動内容を分
後援会費の納入率を上げるためにも、会費使途をかり易く記載した案内を同封することによって，保護者からの問い 対応済み
明示してもらうといいと思います。
合わせの減少並びに後援会費の納入率アップにつながりました。
平成３１年度入学者用の案内は，さらに見やすいレイアウトに修正したものを同封しました。

2

【平成２８年度意見聴取（平成２9年度 意見対応）
整理番号

ご意見をいただいた
ステークホルダー区分

令和５年３月３１日現在】

事業等の名称

ご意見，ご要望等の内容

大学の対応

対応状況の点検（R5.3.31）

1

高校生「来てみんしゃい！佐賀大学
へ」
アンケート

ウェブサイトのトップページを改修しました。
公式ホームページについて
入試情報の文字が小さい。過去問のテーマ等わか アイコン・バナー等のレイアウトを再構成し，使いやすく機能を向 対応済み
上させました。
りやすいところに掲載してほしい。

2

学生（課外活動団体の代
表者）「サークル・リーダーシッ
プ・セミナー」における課外活動満足度調査

課外活動施設の修繕

3

有田町，窯業関係者

有田キャンパス設置に伴う関係機関への説明会

4

有田町職員，地域おこし
協力隊メンバー

今後の連携強化に向けた佐賀大学と有田町との意見交換会

5

有田町職員，地域おこし
協力隊メンバー

今後の連携強化に向けた佐賀大学と有田町との意見交換会

67

有田町職員，地域おこし
協力隊メンバー同窓会（有朋会）会長，
役員

今後の連携強化に向けた佐賀大学と有田町との意見交換会

同窓会（有朋会）との懇談会

グラウンドの草刈りや土入れ，製氷機の修理等，部室の整備や修繕対応済みが必要な場所について対応しました。

窯元，商社，地域の人とコミュニケーションを図り，一緒に町おこしをしてほしい。
平成３０年３月２７日（火）に佐賀大学有田キャンパス地域連絡会（陶業関係の１４団体を含む）を開催し，平成２９年度の実績報告 対応済み双方の持つ資源の活用や様々な分野での連携協力 と平成３０年度の計画の説明，意見交換を行いました。
を通じ，パートナーシップの確立を図りたい。
人口減少対策，移住者支援として，移住，定住を有田町からの依頼により，有田焼未来プロジェクトに教員１名，有
対応済み
進めていくための協議会に有識者として教員の協
田町総合計画審議会委員に教員１名が参加しました。
力をお願いしたい。
地域おこし協力隊メンバーを中心に整備された有田町内のシェアハ
ウスに学生２名が居住しています。
学生には地域に居住するだけではなく，住民と交 平成２９年５月の陶器市に学生が参加出展し，また，棚田Tシャツ流しながら創作活動に携わることで，地域の希望 アート展，タロフェス等のアートイベント，食と農業のまつり，女 対応済み
性フェスタなどの地域の催事に参加して地域活性化に協力するととになっていただきたい。
もに地域の皆さんと交流しています。

就職率を上げてほしい。就職面での支援体制を充後援会主催の就職対策講座及び企業訪問を計画します。
実していきたい。

3

・教育学部では令和2年度に教員就職支援室を設置し、学部全教員が分担して、小論
文・自己PR文の添削、面接指導、模擬授業指導などの二次試験対策に重点を置いた
様々な取り組みを行っています。
・教員採用試験不合格者・未受験者には、講師の情報発信や教育関係臨時職員等の募
集説明会の周知により、教員就職支援を行っています。
・また、後援会主催で教員採用試験に向けた面接・模擬授業の指導などの教員採用試
験対策講座を毎年度4月から8月にかけて実施いただいています。
・文化教育学部から教員養成に特化した教育学部に変わり、ゼロ免課程が終了したため企業訪問については必要がなくなったと思われますが、必要に応じて同窓会（有朋会）に相談して対応します。

【平成２７年度意見聴取（平成２８年度 意見対応）
整理番号

ご意見をいただいた
ステークホルダー区分

令和５年３月３１日現在】

事業等の名称

ご意見，ご要望等の内容

大学の対応

対応状況の点検（R5.3.31）

平成２８年度については，大学や同窓会の行事や美術館の催し等を考慮し，１１月開催となりました。
また，ホームページで開催日時や，案内状送付対象者以外の同窓生
対応済みについても参加の受付を行う旨を周知しました。次年度以降も大学等の年間行事等を考慮し，より多くの参加者が望める時期に開催を計画したいと考えております。

1卒業生

第４回佐賀大学ホームカミン
グデー参加者アンケート

開催時期について
11月中旬といえば寒くなります。せめて１１月上旬くらいまでに開催できれば幸いかと思います。

2

佐賀大学留学生

留学生宿舎に関する意向調査

教職員用宿舎を留学生用宿舎とした場合の入居に
教職員西宿舎を改修せず，現状のまま留学生用宿舎（国際交流会館
対応済み
ついての希望，希望する家賃，シェアタイプ宿舎
C棟）として転用することとしました。
への入居

医学部サークル顧問教員

サークル活動についてのアン
ケート調査

学生サークル活動の現況を把握

アンケートから，学生サークルの顧問教員が担当サークルの活動現状を把握できる良い機会となりました。また，活動状況を踏まえ，
学生サークルリーダーセミナーを開催しサークル活動についての指 対応済み
導（サークル活動と学習との調整，試験前等の配慮など）を行いました。

医学・看護学教育ワーク
ショップ

ワークショップのテーマである「医学部教育における実習教育のあり方」について，実習現場からの貴重な意見等を今後の医学教育に活用できると思われます。

参加者アンケート結果及びグループワークにおける各グループ発表
内容を医学部FD委員会において検証を行い，それを反映させた平成28年度ワークショップの主題及びグループワークテーマを設定
対応済み
することができました。ワークショップ検討事項を継続的な内容とすることは，教育の質の保証・改善にこれまで以上に反映させることが可能となります。

3

4

医学部教員

5

患者

患者満足度調査アンケート

アンケート結果については病院内会議に報告するとともに，外来待ち時間の短縮，施設や設備の充実，接遇等，改善に向けた対応策を 令和４年度意見対応の整理番号18の「対応患者様の視点からみた病院運営のあり方について状況の点検」欄に、具体的な改善事例を例検討しています。
活用できると思われます。
また，アンケート結果は病院内会議で報告し職員に周知するととも 示に，病院HPにて公開しています。

6

保護者

理工学部後援会総会でのアンケート

後援会の会場についてもう少し広い会場を手配してほしい。

平成２８年度の後援会総会でも，空いている席への誘導などを行い対応済み
ましたが，会場の席が全部埋まっている状態ではありませんでした。すべての席が埋まったうえで，それでも溢れるようであれば，他の会場を使用することも考えなくてはいけないと思います。

4【平成２６年度意見聴取（平成２７年度 意見対応）
整理番号

ご意見をいただいた
ステークホルダー区分

令和５年３月３１日現在】

事業等の名称

ご意見，ご要望等の内容

大学の対応

対応状況の点検（R5.3.31）

第３回ホームカミングデー参加者アンケートで寄せられました意見については，大学の全学会議で報告いたしました。
寄せられた意見を参考に，第４回ホームカミングデー（１１月１４ ・校友会の活動について、HPや佐賀大学
日開催）の際に，現在の学生のサークル活動の紹介や就職状況に関 ニュースサイト「佐賀大Press」にも掲載
し、公式SNSでも情報を発信しています。
する資料を作成し配布いたしました。
・会報等の発行については、校友会による
また，校友会の活動を広く周知するため，平成２７年５月に会報（第１号）を発行し，同窓生の集まるイベントや佐賀大学同窓会の 支援事業の実績を取りまとめた報告書を年
イベント等の配布や会員への配付およびホームページにて公開する １回発行しています。
などにより周知いたしました。今後も会報は，発行（年１,２回）
して行く予定です。

1

卒業生

第３回佐賀大学ホームカミン
グデー参加者アンケート

ホームカミングデーの企画の中に参加者の代表による在学時代の記憶に残っている佐大・寮等の昔話を入れたらどうでしょうか。
ホームカミングデーは，今後も続けて欲しい。また佐賀大学校友会活動の広報についても検討して，広く周知して欲しい。
学部毎に校舎内見学ができると良いと思う。
など

2

卒業生

第３回佐賀大学ホームカミン
グデー参加者アンケート

美術館に常設展として，特美の方たちの作品を置 現在，総合展と卒業制作展を開催しています。また，それぞれの専対応済み
いていただけたらいいと思う。
攻グループによる展示会も随時，開催しています。

3

広報誌読者（保護者，一般市民，受験生）

広報誌読者アンケート

今後とも極力学生・院生の紙面参加を進めてくだ
大学の主な行事がわかるよう学年暦を掲載しました。また，佐賀大さい。
学について知ってもらうため，「佐賀大学の物語」の刊行と公式対応済み
大学の行事等を！
HPでの閲覧についても掲載しております。
佐賀大にかかわった人の活躍，全国・世界で！
子供達の卒業後の就職先は気になります。

新聞記事広告読者アンケート

国立なのにマイナーな存在。もっと広報に力を入れるべき。
就職について，もっと具体的な取り組みが知りたい。
就職率が良いとの広告は引き付ける魅力があるのでは。
地域と連携し，地域の問題と関わるチャンスのある学校だと知った。もっと詳しく知りたいと思った。

「芸術学部（仮称）」設置に関するニーズ調査－高校生と高校教員向けアンケート調査
分析－

佐賀という地の利を生かして特色のある学部を新設してください。
アジアや九州を基盤とした，研究や情報の発信が出来たらと思います。
生徒が内容を理解できる案内があるとよいです。
芸術マネジメントを学ぶことは興味深いが，就職先をどのように探していくのかが難しいのではな
いかと感じている。

高校生からの進学意向状況を把握し，説明不足な点等については，
よりご理解いただけるよう教育内容などを記したパンフレットを作成し，高校生を中心に高校訪問や説明会を開催しました。
また，説明会等で頂いた意見も踏まえ，新学部開設に向けた設置計
対応済み
画書を作成し，文部科学省へ申請し，平成28年４月に芸術地域デザイン学部を開設することとなりました。
平成28年度の高校訪問については，入学者確保のために九州内の高校数十校で開催しています。

「芸術学部（仮称）」設置に関するニーズ調査－企業向けアンケート調査分析－

非日常の芸術分野を日常の産業分野に融合させて，世界に情報発信できる人材を育成してほしい。
せっかく佐賀の地にて学んでいただくのですから，佐賀の地で活躍していただきたい。また，地域でも活躍できる場，独特なまちづくりが出来ればと思います。
商業的デザインの養成も力を入れて頂きたい。

企業からの採用意向状況を把握し，佐賀の地域における必要性や佐賀で活躍できる人材の育成を踏まえ，その期待に応えられるような対応済み学部を目指し，設置計画書を作成し，文部科学省へ申請し，平成28年４月に芸術地域デザイン学部を開設することとなりました。

4

5

6

掲載新聞購読者（高校生，高校進路指導担当教員，一般購読者）

九州内の高校生と進路指導を担当する教諭

佐賀大学の学生を採用した実績のある企業人事担
当者，関連企業・自治体
等担当者

地（知）の拠点事業，肝炎プロジェクト，IT農業等，「地域との連携」に関する取り組みについて広報誌に掲載しました。
平成２８年3月発行の広報誌で，就職に関する本学の取り組み等に 対応済み
ついて掲載しました。

5

整理
番号

ご意見をいただいた
ステークホルダー区分

事業等の名称

ご意見，ご要望等の内容

大学の対応

対応状況の点検（R5.3.31）

自治体等を中心に頂いた意見を踏まえ，地域をフィールドとして学
び，地域を創生できるような人材を輩出する学部として設置計画書対応済みを作成し，文部科学省へ申請し，平成28年４月に芸術地域デザイン学部を開設することとなりました。

佐賀大学美術館は，限られたスペースを有効に使うため，企画ごとに館内を入れ替えますので，作り付けのベンチの設置は難しいので対応済み
すが，その分，展示室やロビーなどに来館者用の椅子を適宜配置して対応します。

7

芸術学部（仮称）の設置にあたり，密接に関連する機関（企業）「芸術学部（仮称）」設置に関するニーズ調査（訪問調査）～地域の意見～

地域をフィールドワークの場として実践してほしい。この分野では，佐賀大が日本のメッカとなることを期待している。
夢がある話で，今後が楽しみ。わが社には，美術工芸課程卒業の社員が在籍しているが，業務について別の角度から意見してくれることがある。
きっと感性なのでしょうか，目の付け所が違うと感じる。
具体的に最も求めている人材は，佐賀県の情報発信ができる人材である。
理論的なスキルを身に付けていれば，トレンドの動向分析も可能となり，流行の先取りも可能となる。
各自治体が作成する石碑や記念碑（モニュメント）等は，佐賀大学がデザインを受注してアート感覚あふれるものを県内に少しずつ増やしていく。そうすれば，恵比寿巡りに加え，５年後，１０年後の新しい観光資源の創出につながっていくのではないか。

8

来館者

美術館来館者アンケート

館内にベンチを置いて欲しい。

9

保護者

平成２６年度理工学部後援会
でのアンケート

勤務希望の締切が７月上旬のため，総会の案内が後援会の開催通知は，各学科から同封する資料と併せて，平成27
来てもなかなか参加が難しいので，できればホー
年度も開催日の１ヶ月前までには発送しました。また，平成27年 対応済み
ムページの年間スケジュールに入れていただけれ
度の後援会総会の案内は，工学系研究科のＨＰにも掲載しました。
ば参加しやすいのですが・・・

10 保護者

平成２６年度理工学部後援会
でのアンケート

平成27年度も，学生の英語力向上を目指し，後援会の就職斡旋費
IPテスト等による学生の英語力向上を期待してお よりTOEICのIPテストの受験料助成を行いました。就職にも有利となるため，学部3年生及び博士前期課程1年生を対象としていま
ります。
す。

6

対応済み

【平成２５年度意見聴取（平成２６年度 意見対応）
整理番号

ご意見をいただいた
ステークホルダー区分

令和５年３月３１日現在】

事業等の名称

ご意見，ご要望等の内容

大学の対応

対応状況の点検（R5.3.31）

農業関係の高等学校及び県試験場に対し，重点的に広報活動を行う
大学で素晴らしい研究がなされていることが理解とともに，ホームページのより一層の充実に努めてまいります。
対応済み
できた。ただ，出席者が少ないのは残念！
（平成27年度は公開シンポジウムを実施しませんでした。）

1

高校生，一般市民

佐賀大学公開シンポジウムでのアンケート2

学生

平成25年度附属図書館利用者
館内の私語が気になる。
満足度アンケート

平成27年度に，1階のほぼ全面をラーニング・コモンズへ改修しました。1階は会話ができるスペース，2階と3階は静かに個人学
対応済み
習ができるスペースとして分離することにより，各自の勉強スタイ
ルによって学習場所を選択できるようになりました。

3

学生

平成25年度附属図書館利用者
夏場の空調をもう少し効かせて欲しい。
満足度アンケート

エコ運転をしつつも，利用者の方が快適に過ごせるよう，空調運転対応済み
を工夫しました。また，各階に扇風機を設置しました。

4

学生

国試時期などの利用者が多い時期には，職員で館内を午前・午後に平成25年度附属図書館利用者 長時間，座席に荷物を放置したまま離席している
巡回して，荷物放置されている席には警告カードを置いて注意喚起
対応済み
マナーの悪い利用者に対して，対策を講じて欲し
満足度アンケート（医学分し，それでも一定時間以上放置されている荷物は職員で回収して一い。
館）
時お預かりするようにしております。

5

学生

学部長と学生との懇談会

大学における決定事項を早く周知して欲しい。

6

学生

学部長と学生との懇談会

現在、医学分館の閉館後の無人開館は防犯面、利用マナーの理由に附属図書館医学分館を土日祝日も無人開館して欲 より実施しておりません。平日については、早朝（6時00分から8
対応済み時30分）に無人開館を実施しておりますので、利用ご希望がありしい。
ましたら、医学分館カウンターで手続きをお願いします。

7

保護者

平成２５年度理工学部後援会
でのアンケート

後援会の活動状況，学内外の情報の連絡等の意味
定期的に広報誌のようなものは発行していませんが，ホームページ
を含め定期的に広報誌のようなものを発行していをリニューアルして，平成26年度の後援会総会の様子等を掲載
対応済み
ただくと父兄等のコミュニケーションも深まるのし，情報を発信しました。
ではないか。

8

高校生，一般市民

佐賀大学公開シンポジウム
地域食品資源を活用する新技
術－生物機能の可能性に期待して－開催時アンケート

ホームページへの掲載を充実させたところ，高校生の参加者が増加
インターネットなどでのアピールを多くして欲ししました。平成２７年度に農学部設置から６０周年を迎えることか 対応済み
い。
ら，より一層の充実に努めます。

平成２６年度から医学部教育委員会を正式な構成員として学生委員（若干人）を入れた組織体制に変更しました。このことにより，学 対応済み
生代表と大学側の情報交換がスムーズに行えるようになりました。

7

【平成２４年度意見聴取（平成25年度 意見対応）
整理
番号

1

ご意見をいただいた
ステークホルダー区分

一般市民

令和５年３月３１日現在】

事業等の名称

公開講座アンケート

ご意見，ご要望等の内容

大学の対応

対応状況の点検（R5.3.31）

大学のHPに掲載し，図書館等にもチラシを送付しています。報道
機関にも掲載をお願いしていますが，掲載は報道機関任せであるの講座の内容や期日等はどのように調べたらよいで で，必ずしも掲載されるわけではありません。講座担当者にも，自すか。掲載されていない新聞等もあり，もっと広 ら広報活動を行ってもらうようお願いしています。電話やメールで 対応済み
問い合わせのあった方については，HPの掲載場所の案内や，公開
く広報してもらいたい。
講座のパンフレット・受講案内リーフレットを希望者には個別に郵送するなどにより情報提供しています。
高大連携については，佐賀・福岡県内の高校に大学の取り組みや活動を紹介し，教育研究活動についての理解を深めてもらうとともに，高校からの意見・要望などを拝聴し大学運営に反映させるため，平成24年度から学長による高校訪問（平成24年度佐賀県24
校，25年度福岡県10校，26年度佐賀県14校）を実施しています。そして，それを契機として，佐賀大学と佐賀県教育委員会において，高大連携事業の新たな取り組みについて協議を進め，平成
26年度から，高大連携事業として，将来，教師を目指す高校生を 対応済み対象とした教員育成プログラム「教師へのとびら」を開始しました。このプログラムは，出前講義やオープンキャンパスのように一般の高校生を対象にした単発的なイベントとは異なり，将来，教師を目指す高校生を対象に，佐賀大学キャンパスにおいて，年3回程
度の講義や体験型学習等を高校在学中に継続的に受講するもので，高校3年間と大学4年間の計7年間を通して「未来の教師」を育成することを目標としています。

2

高校教員

高校訪問

実質的な高大連携活動の展開

3

学生

利用サービス業務

24時間開館は現在のセキュリティの点で実現することはできませ附属図書館の開館時間の延長はできませんか。無んが，平成24年度から平日の開館時間を延長し，毎月一回の定例
対応済み
人貸出機があるのだから２４時間開館でも問題な
休館日を休業期のみ実施することへ改め，開館時間の改善を行いまいように思います。
した。
・附属学校運営委員会は毎月1回実施。教主に教科教育講座の教員と附属学校園教員との間で，研究発表会に 育・研究に関すること、入学者選抜に関す向けて協働して教育・研究連携を進め，今後は相互の授業参観を行 ること、人事・予算に関すること、労働・うことによって教育効果を一層高めていきます。また，附属学校運 安全衛生に関すること、その他運営に関すること等を協議し、情報共有を図っていま
営委員会を活用し，相互の意見交換を積極的に行う予定です。
す。

4

附属小学校教員

共同研究者の集い

平成24年度の小中合同研究発表会に向け，小中連携における「子どもの発達と学び」について研修を行い，研究テーマや研究組織，研究計画についての要望があった個別に行っている大学教員の共同研究者探しを組織的に行って欲しい。

5

同窓会役員

有朋会と教員採用対策プロ
ジェクトとの意見交換会

他学部受験生も受入れてより学生への周知を徹底し，同窓会役員に同窓会役員による就職試験対策講座の開催要請とよる就職試験対策講座（面接・論文指導等）を開催しました。教員 対応済み
受講学生への周知の要請（就職率向上）
採用試験においては佐賀県の採用数が増加しました。

6

保護者

文化教育学部後援会評議員
会・総会・個人面談

保護者から，卒業生まで含めた就職情報の提供と後援会総会において就職情報の提供を行いました。
就職支援の要請があった。

7

佐賀県教育委員会

佐賀大学・佐賀県教育委員会
連携協力事業継続１１事業の２３年度実績及び「先進的ＩＣＴ利活用教育推進事
佐賀県の教育課題（魅力ある学校づくり，ICT利 業」，「古文書・古典籍が読める人材の育成」の新規２事業を含む
対応済み活用等）や教員研修の実施・協力，教員養成にお 平成２４年度の実施計画が了承されました。
また，平成２４年度の連携協力事業の各プロジェクトからの活動報
ける佐賀大学学生の教育実践力の向上要請
告について了承されました。

8

学生

女子学生との懇談会①問題が生じた時に，気軽に相談に行ける環境を作ってほしい。②施設（トイレ，更衣室等）を充実させてほしい。③喫煙マナーが悪い。④その
他。

9

教職員

女性教職員との懇談会

学部運営会議で出された意見等を報告後，全学的な問題の共有をは
労働環境，労働条件についての問題提起。教職員
かるべく，男女共同参画推進室会議においても報告し，その中で，対応済み
どうしが気軽に情報交換できる場が欲しい。女性
特にトランスジェンダーの学生および教職員に対する問題提起に対の管理職を増やすため問題点を検討する必要性。
しては，今後，全学的に取り組んでいくこととなりました。

対応済み

学部運営会議で出された意見等を報告後，全学的な問題の共有をはかるべく，男女共同参画推進室会議においても報告し，その中で，対応済み
特にトランスジェンダーの学生および教職員に対する問題提起に対しては，今後，全学的に取り組んでいくこととなりました。

8

整理
番号

ご意見をいただいた
ステークホルダー区分

事業等の名称

ご意見，ご要望等の内容

大学の対応

対応状況の点検（R5.3.31）

留学生との意見交換

留学生の学部や大学に対する具体的な要望を聞け 授業料免除の申請方法，日本語授業の履修の仕方などは個々の教員た。とくに授業料免除，教養で開講されている日 チューターが対応していますが，それでも不十分な場合は，国際貢 対応済み
献委員会のメンバーが直接指導・助言することになりました。
本語の授業の単位化などの要請。

11 学生

学部長と学生との懇談会【講義室関連】校舎講義棟改修工事に伴い，固定机及び椅子の入替を予定しています。学生会の代表者にいくつかの入替候補機種に実際に座ってもらい，機種選定の参考としました。
【図書館関連】自習用の席は，２年前に８席増設しましたが，これ・講義室が狭い，椅子が固い。
以上の増設はスペースがなく，困難な状況です。
・図書館の物理的なスペースの制約により・図書館（自習用の席，パソコンを増設してほし
無人開館時間帯の空調については，エコアクション２１に基づき，自習用席の増席及び相手方との契約が困難い。深夜は，窓が開けられないので夏場・冬場は空調期間及び時間帯が決められ省エネが実施されており，学生へのなATMの増設については、ご要望への対応
空調をつけてほしい。蔵書の新版を入れて欲しい
協力を依頼しました。
はできませんでした。
無線LAN環境の改善。）
蔵書については，新版，新刊の整備に努めています。新しく受け入・講義棟周辺にATMを設置してほしい。
れた図書は一定期間，新着図書コーナーに展示しています。
館内の無線LANについては，現在特に問題なく稼働しています。
【ＡＴＭ】既に病院地区に地方銀行(2台）と郵便局(1台）のＡＴ
Ｍが設置されているので，同一敷地内に増設はできません。

12 附属学校保護者

附属学校園育友会と学部との懇談会

主に教科教育講座の教員と附属学校園教員との間で，教育・研究連
附属学校の特色を生かすためにもっと活発に大学 携をさらに進めるとともに，相互の授業参観を行うことによって教との交流を行って欲しい。4附属学校園の教育体 育効果を一層高め，また，附属学校園育友会からの要望を月1回開 対応済み
催される附属学校運営委員会を通して収集し，相互の意見交換を積制や学部との連携について要望。
極的に行います。

13 保護者

成績については，年一度，学科毎に，ご父兄に単位取得状況を通知
平成24年度理工学部後援会で出席状況・成績単位等の状況を知らせて欲しい。 しています。また，個別での対応については，学科の教務委員が対応済みのアンケート
行っています。

14 保護者

後援会の開催通知は，各学科から同封する資料があり，それと併せ後援会の開催時期は，この時期でも構わない
平成24年度理工学部後援会でが，仕事に休みを取るため，早めに連絡を行って て送付しているので，準備に少し時間がかかりますが，今年度も開 対応済みのアンケート
催日の１ヶ月前までには発送しました。
ほしい。

15 保護者

教職員一同，教育及び研究等に力を入れていきます。
他の国立大学にも負けないような，特色を出し
平成24年度理工学部後援会でて，学生が胸を張って，本学の学生ということを また，地域との連携を今まで以上に深め，親しまれる大学を目指し 対応済みのアンケートます。
誇れるような大学になってほしい。

16 高校生・一般市民～来てみんしゃい佐賀大学へ～企画
佐賀大学公開シンポジウム

10 留学生・もっとわかりやすく解説してほしい。
・理論よりも具体的内容を多くしてほしい。

解り易い内容・話し方を心掛けたところ，理解度は3.89と昨年から0.29ポイント高くなりました。

9

対応済み

【平成２３年度意見聴取（平成24年度 意見対応）
整理
番号
1

2

ご意見をいただいた
ステークホルダー区分
教職員

高校生

令和５年３月３１日現在】

事業等の名称

ご意見，ご要望等の内容

大学の対応

対応状況の点検（R5.3.31）

職員宿舎整備のための意見照会

役職員宿舎整備計画に関する要望等

オープンキャンパス
アンケート

全学的にプログラム構成を見直し，参加者が複数の催し物に参加できるように改善を図ると同時に，各イベントがどの時間帯にどの場案内係が少なくてどこに何があるのか分からず， 所で実施されているのかを示した案内冊子を作成し，全員へ配布す
体験授業の場所が分かった時には人が多くて入れ ることで参加者の利便性を高めました。さらに，受付時に整理券を 対応済み
配布し，参加人数を正確に把握することで教室のキャパシティの問ず，受講することができませんでした。
題で説明会等に参加できないという事態を避けるための改善を行いました。

施設マネジメント委員会及び当委員会の下部組織である職員宿舎整 ・平成２７年３月の役員会において、当面
備計画ＷＧにおいて，今後の職員宿舎整備方針等を検討するための 宿舎整備を延期することが決定されました。
資料とします。

3

学生

学生モニター会議

・令和３年度に以下の駐輪場増設整備を行いました。
樹木剪定は状況に応じ年に３回実施します。駐輪スペース増設につ（本庄キャンパス）
駐輪スペース増設やメインストリート樹木剪定等
いては施設課と協議し，現状ではスペースが足りないため，建物改
屋根付き： 347台の環境整備に関する要望
修等の際に増設について検討することにしました。
屋根無し： 733台
計
：1,080台

4

一般市民

公開シンポジウム

田植え期である梅雨は避けてほしい。

平成24年度の公開シンポジウムは，田植え期の梅雨を避け，９月に開催しました。

5

一般市民

公開シンポジウム

場所が分かりづらい。

平成24年度は，唐津市民会館での開催ということもあり，案内板等の設置が出来ませんでした。
対応済み
次回，本学で開催される際は，案内板の配置等に工夫したいと思い
ます。

6

一般市民

公開シンポジウム

講演の間に休憩を入れた方が良かった，
聴講者の集中力が途切れると思います。

平成24年度は，各講演の間に短めの休憩を入れ，聴講者の集中力が途切れることがないよう配慮しました。

7

患者

患者満足度
調査アンケート

診療に係る待ち時間の短縮についての要望
接遇や施設・設備に関する意見・要望

外来運営委員会において待ち時間の短縮に向けた改善策を検討して
令和４年度意見対応の整理番号18の「対応います。
状況の点検」欄に、具体的な改善事例を例
また，アンケート結果は病院企画室会議に報告するとともに，各職
示
種ごとに結果を配信しました。

対応済み

対応済み

8

学生

学部長と学生との懇談

選修決定を早くして欲しい。
教育環境の整備（施設，図書等）

選修決定については賛否両論あり，引き続き検討していきます。
教育環境整備については法人に要求する予定です。
図書館は計画的に学生用図書の整備に努めています。

・教育学部は平成28年に文化教育学部の３つの新課程を廃止。学校教育課程に特化して教員養成機能を強化することとし、令和４年度で７年目を迎えました。
・演習室、リフレッシュルーム、アカデ
ミックラウンジ等、教室・教育整備等の授業時間外使用等による自主的学習環境が整備され、効果的に利用されています。

9

学生

学部長と学生との懇談

面接対応教員の数を増やして欲しい。
他県受験の対応をして欲しい。

他県受験者のための図書購入及び面接対応教員を増加しました。
3年生の受験対策講座を早めて開始しました。

対応済み

10 附属小学校教員

共同研究者の集い

小学校から共同研究に関する目的，内容・方法等に関する指導及び助言の依頼
教科毎に共同研究についての勉強会の日程を調整し，支援や示唆を対応済み
学部から地域小学校のモデルとしての研究要請と与えたりして相談に乗りました。
共同研究の依頼及び学生の教育実習，論文作成へのアンケート等の協力依頼

11 学生

学部・研究科将来構想WG

アンケート調査によって明らかとなった各課程に所属する学生のカ
佐賀大学受験の動機，併願大学，就職希望先，カ
リキュラムに対する要望，将来の進路等に対応する新しい改組案を 対応済み
リキュラム・教育内容への充足度及び要望等
作成しました。

10

整理
番号

ご意見をいただいた
ステークホルダー区分

事業等の名称

ご意見，ご要望等の内容

大学の対応

対応状況の点検（R5.3.31）

12 同窓会役員

有朋会と教員採用対策プロ
ジェクトとの意見交換会

教員採用対策プロジェクトにおいて，同窓会役員による有意義な面
同窓会役員による就職試験対策講座の開催要請と接指導，論文指導を受講する学生も増え，教員採用試験への実質的 対応済み
受講学生への周知の要請（就職率向上）
な対策となり得ました。

13 同窓会役員

有朋会と講座代表者との意見交換会

就職率向上のために積極的に協力したい

教員採用一次合格者への面接・模擬授業指導講座を開催し，学生の受講要請をすることになり，教員採用対策プロジェクトで面接・模 対応済み
擬授業指導講座の開催を早めることになりました。

14 同窓会関係者

有朋会と学部就職委員との意
見交換会

就職率向上対策協力依頼

就職内定者名簿を作成し，講座毎に説明するとともに，非常勤講師
任用等の協力を依頼しました。講座毎の内定者人数の説明，進路先
対応済み
説明により教員以外の進路情報がより明確に理解でき，現状把握に役立つ事が出来ました。
高大連携については，佐賀・福岡県内の高校に大学の取り組みや活動を紹介し，教育研究活動についての理解を深めてもらうとともに，高校からの意見・要望などを拝聴し大学運営に反映させるため，平成24年度から学長による高校訪問（平成24年度佐賀県24
校，25年度福岡県10校，26年度佐賀県14校）を実施しています。そして，それを契機として，佐賀大学と佐賀県教育委員会において，高大連携事業の新たな取り組みについて協議を進め，平成
26年度から，高大連携事業として，将来，教師を目指す高校生を 対応済み対象とした教員育成プログラム「教師へのとびら」を開始しました。このプログラムは，出前講義やオープンキャンパスのように一般の高校生を対象にした単発的なイベントとは異なり，将来，教師を目指す高校生を対象に，佐賀大学キャンパスにおいて，年3回程
度の講義や体験型学習等を高校在学中に継続的に受講するもので，高校3年間と大学4年間の計7年間を通して「未来の教師」を育成することを目標としています。

15 高校教員

高校訪問

実質的な高大連携活動の展開

16 保護者

文化教育学部後援会評議員
会・総会・個人面談

学部及び課程・講座の説明と学生の単位修得状況 教授会で指導体制（チューター制）の強化と指導教員への適切な指説明に対する保護者からの学生への適切な指導の 導を要請しました。講座（選修），専修ごとに，単位が不足してい 対応済み
る学生への履修指導や生活面のアドバイス等を行いました。
依頼11

【平成２２年度意見聴取（平成23年度 意見対応）
整理番号

ご意見をいただいた
ステークホルダー区分

令和５年３月３１日現在】

事業等の名称

ご意見，ご要望等の内容

大学の対応

対応状況の点検（R5.3.31）

1

保護者

校友会事業
「キャンパスツアー」

詳細な就職情報をインターネットに掲載してほし 就職支援課において，わかりやすい就職数（＝統計値）の掲載に努対応済みい。
めてまいります。

2

学生

図書館アンケート

飲食しながら休憩できるスペースがほしい（本館）

全国の学生及び一般市民

佐賀大学機関リポジトリ問い合わせ・令和5年1月31日現在、佐賀大学機関リポジトリには、大学紀要論文4,168編、雑機関リポジトリにフルテキストの掲載がない論文 大学紀要論文，雑誌掲載論文，博士論文等の本文の登録をすすめて誌掲載論文543編、博士論文394編の本文を読みたい
おり，今後も継続して登録を進めていく予定です。
を登録しており，閲覧可能となっています。

3

館内スペースの活用について検討していきます。

・平成２８年度に本庄キャンパス図書館で
以下の屋外環境整備を行いました。
屋外テラス整備（座席：６０席）

4

一般市民

公開講座アンケート

所管する部署に報告しています。今後，状況をみて改善をはかっていきます。
ご不便をおかけしました。ご指摘の階段の照明灯につき，照明のス
教室については満足だが，帰宅時に教室棟（教養 イッチは，１階にあり，通常は「自動」になっており，外が暗く対応済みなった場合は，照明灯が点灯するようになっておりますが，その日
教育２号館）の階段の足元が暗く不便だった。
に限り，１階のスイッチは「切状態」に設定していたと推察します。今後，同スイッチにつき，「切状態」にならないようにしてい
ます。

5

一般市民

公開講座アンケート

本学の公開講座ＨＰに，入構に関する案内文を記載しました。ま
大学の西門から入る時は，どこで許可証がいるのた，守衛室にも，各公開講座毎の受講案内を配布し，開催会場の案 対応済み
かが分かりにくかったので，周知してほしい。
内や入構手続き等にも配慮するようにしています。
・保護者に送付する成績単位表は、作業効
率上A4サイズとの制約を受けることから、文字サイズ等の変更は困難であるため、現行のままとしています。
・なお、自動発行機で成績証明書を発行する場合は、見やすいように一回り大きいB4
サイズに印字しています。

6

保護者

校友会事業
「キャンパスツアー」

成績単位表が小さすぎて見にくい。

教務課において，システム更新時などに検討していきます。

7

保護者

校友会事業
「キャンパスツアー」

発達障害の研究成果を発表していただきたい。

「佐賀大学医学・教育学クロスカリキュラム」のホームページで，発達障害に関する学生教育，研究及び講演会について紹介していま 対応済み
す。

オープンキャンパス
アンケート

各学科，課程が実施する模擬授業や実験を増やすなどプログラムを大幅に見直すとともに案内パンフレットを作成し事前に公表してい自由に施設等や研究室等を見学出来るようにして ます。また，午後は，プログラムを２回実施することにより，異な対応済み欲しい。サークル活動の紹介といった学生生活に る学部や学科のプログラムにも参加できるように工夫しました。
高校生が大学進学の参考となるようなオープンキャンパスに努めた
関する情報を提供して欲しい。
結果，平成２６年度の参加者は過去最高の５,３６７人となりました。

高校生

オープンキャンパス
アンケート

各学科，課程が実施する模擬授業や実験を増やすなどプログラムを大幅に見直すとともに案内パンフレットを作成し事前に公表しています。また，午後は，プログラムを２回実施することにより，異な参加型の簡単な実験や学生生活に関する情報も提対応済み
る学部や学科のプログラムにも参加できるように工夫しました。
供して欲しい。
高校生が大学進学の参考となるようなオープンキャンパスに努めた
結果，平成２６年度の参加者は過去最高の５,３６７人となりました。

10 高校教諭

高校訪問聞き取り調査

大学のホームページを閲覧するが，分かりやすい
平成26年３月に佐賀大学ホームページを全面的にリニューアル研究室と何も情報が無い研究室とに差が有りすぎし，原則３クリックで情報にたどり着けるように見直しを行うとと 対応済み
る。ある程度情報発信のレベルを統一できないもに分かり易いレイアウトに変更しました。
か。

8

9

高校生

12

整理
番号

ご意見をいただいた
ステークホルダー区分

事業等の名称

ご意見，ご要望等の内容

大学の対応

対応状況の点検（R5.3.31）

11 高校教諭

高校訪問聞き取り調査

就職に関する情報を分かりやすく示して欲しい。 平成24年度発行の大学案内から各学科の情報量を４ページに大幅
例えば，私大とくらべた強みは何なのかといった に拡大し，就職先についても学科別に整理し掲載しております。ま 対応済み
た，産業別，地域別にグラフ化した資料も掲載しました。
ポイントが示されるとわかりやすい。

12 商工会議所

自治体及び商工会等訪問

平成２３年４月をもって，県内すべての自治体及び商工会・商工会
大学側との相互理解が必ずしも十分でない部分も議所の訪問を行い，本学の情報提供及び地域の現状や要望等の情報対応済み
あるようなので，産官や地域のニーズと大学側のを収集し，相互理解を深めました。自治体及び民間を併せて，年間
シーズがうまく活用されていない。
３０件程の問い合せ等に対し，対応を行いました。

13 学生

図書館アンケート

ライブキャンパスを自宅のPCから使用できるよ
うにしてほしい14 保護者

文化教育学部後援会評議員
会・総会・個人面談

学部及び課程・講座の説明と学生の単位修得状況説明に対する保護学部及び課程・講座の説明と学生の単位修得状況
者からの学生への適切な指導の依頼をするとともに，教授会で指導対応済み
説明に対する保護者からの学生への適切な指導の体制（チューター制）の強化と指導教員への適切な指導要請を行い
依頼
ました。

15 患者

調査票によるアンケート

診療開始までの待ち時間の短縮についての要望

教務課がライブキャンパスシステムを改修し，平成23年9月か対応済み
ら，自宅のパソコンからでも履修登録ができるようになりました。

令和４年度意見対応の整理番号18の「対応附属病院患者サービス課では，予約時間の配分設定などについて検状況の点検」欄に、具体的な改善事例を例討を行っております。
示13