Jump-Start !
英語は 39 日でうまくなる！

はじめに
この本は、「短期間で英語初級者レベルから抜け出したい」、もしくは、「過去に失敗したのとは異なる方法で中学レベルから英語をやり直したい」という方のための学習書です。
本書は、中学校の教科書で習う表現や文法事項をベースにしていますが、私の目から見て不要だと思われる表現や文法は省き、逆に、英語学習の初期に学んでおくべきだと思うことを、教科書英語の枠に囚われずに載せています。また、学習の順序や進め方についても、英語の読み・書き・聞く・話すを総合的に考えた結果、従来の英語テキストや参考書、学校や塾での指導とはかなり異なるものになっています。
私自身は、普通の公立中学、高校を経て、大学に入り、それから本格的に英語の勉強を始め、大学時代以降は中学生、高校生、社会人、そして帰国子女まで、さまざまな学習者に英語を教えてきました。二十代半ばからは、プロとして、英語の通訳や翻訳の仕事を行ってきましたが、海外で暮らしたそれをできるだけ多くの人に、特に、英語学習のやり直しの「最初の段階」で伝えたいと思い、この本を作りました。
本書のトレーニングを通じて、「そうか！この順序と方法で学べば英語が楽に身につくのか！」「英語が少し話せるようになった！」「英語がかなり聞き取れるようになってきた！」という体験をたくさんして頂けるはずです。
● 中学レベルから英語をきちんとやり直したい方● 英会話学習を何から始めていいのかわからない方● 簡単な英語でも、早口で言われると聞き取れない方● 頭の中で英作文をしてからでないと英語が話せない方● 英語がどんどん上達する子供を育てたい親御さんや先生
あなたが、上記のいずれかなら、次の頁からの「英語上経験はなく、配偶者がネイティブというわけでもありません。

達５箇条」を読んでみてください。そして、その内容に納得

自分自身の英語上達の経験から、また、英語がよく出来るださい（親御さんは、ご自身も一緒に勉強された方が、良い（帰国子女ではない）日本人との出会いを通じて、私には、確固たる「英語上達の方法論」があります。また、ネイティ
ブとの英語でのコミュニケーションを通じて、どんな知識（文法や表現）が大切で、どんな知識や学習方法が不要・無駄かも、よくわかっているつもりです。

したら、今日から１，２ヶ月、本書の学習だけに集中してく結果をもたらします。英語の先生は、ご自身が本書の学習方法と文法知識を習得されていることが、生徒指導における説得力を増します）。
本書は、あなたの英語学習（英語指導）において、最も大きな飛躍（Jump）をもたらすことでしょう。
高山英士

23英語上達５箇条
１．「基本例文」を「完全」に暗記する

me to ...? です（P156 ② を参照））。感嘆文では、How kind

英語学習の最初に行うべきことは、英語の基本例文を暗記が標準になっていますが、ネイティブはふつう、感嘆文に「主し、パッと言える程度まで「自動化」することです。これを語＋動詞」（ここでは she is）を付けません（P175 ⑨ を参照）。

しておくと、その後の英語学習が随分と楽になります。私は、関係副詞の when は省略することが多いのに、その言及すら家庭教師や塾で中学生や高校生に、中学の教科書３年分を音な し に、I'll never forget the day when I first met him.

読させて丸覚えさせていましたが、その後、英語の成績が急（彼に初めて会った日のことを決して忘れない）といった文だ

伸するのを何度も目にしました。これは、「英語のひな型」をけを平然と載せています（P207 ④ を参照）。

身につけて、それを足がかりに関連知識や技能を積み上げていくのが、いかに効果的であるかを物語っています。
本書では、359 の基本例文の自動化を Part1 で行います。
この 359 例文は、音声にすると、わずか２０分程度で、「中学の教科書３年分の英文」よりも遙かに少ない分量ですが、「中学３年分以上の文法と表現」を含んでいます。

２．最初から「正しい英語」を学ぶ先に、「基本例文の暗記が重要」と述べましたが、同じだけ大事なのが「例文」の内容です。
「基礎英語の例文」や「やり直しの英語本」の中には、たいてい、ネイティブが日常、使わないような「表現」や「文法」がたくさん含まれています。例えば、どの参考書にも出てくるShall I ...?（…しましょうか？）をネイティブ（特に米国人）はほとんど使いません（彼らがよく使うのは、Do you want4

she is!（彼女って何てやさしいんでしょう！）といった例文

よく、「日本人が教わる英語は、ネイティブの英語と異なる」と言われますが、「ネイティブが使わない英語」をいくら覚えても、「ネイティブの自然な英語」は理解できません。
不自然な表現や、間違った文法知識が身につかないよう、Part 2 では、表現と文法の解説を詳しく行っています。

３．最初から「ネイティブ式の発音」に慣れる「聞き取り」は日本人の英語学習者が最も苦手とする分野です。苦手を作り出している大きな原因の一つは、学校での発音指導にあります。
日本の英語の授業では、辞書の発音記号に従って「１単語ずつ別々」に発音練習をさせます。しかし、ネイティブは、発音を日常の会話を通して身に付けていくため、「複数の単語のかたまり」で覚えていきます。

5英語上達５箇条
例えば、Can I という２語の単語を、日本人は、［キャン］［アイ］と２語で発音しますが、ネイティブは、連結させて［キャナィ］と発音します。want you to なら、［ウォンチュル］と発音します。このような「音のかたまり」が文中の随「Fred は築５０年の家を買った」という次の英文も同じです。

Fred bought a house that was 50 years old.

Fred は買った家を５０年の歳月を経た所に出てくるので、簡単な英語でも聞き取れないのです。
しかし、このような音のかたまりは、ごく少数のルールを覚えるだけでよく、誰でもネイティブの発音が聞き取れて、自分でも言えるようになります。これは、英語学習の初期に知っておいた方が、「聞き取り」が早く上達します。
本書の Part 3 では、ネイティブ発音を４つの規則に分け、その発音が自分でもできるようにトレーニングします。

このような「戻り読み」の習慣がつくと、次の２つ弊害が生じ、英語の上達を妨げます。
１．（目線が右往左往するので）英語を速く読めない。
２．（左から右に）話される英語が瞬時に理解できない。
ですから、次のように、読み下して理解する習慣をつけることが大切です。「読む」と「聞く」とは思考的には同じで、英語の「読み方」を変えれば、「聞き取り」も上達します。

４．「英語の語順」で読む習慣をつける
英語と日本語では、語順が異なります。大半の学習者は、慣れ親しんだ日本語の語順で英語を理解しようとするため、途中で「戻り読み」をしてしまいます。例えば、「Hank はHank bought a ring for Sandy.
Hank は 買った指輪をSandy のためにFred bought a house that was 50 years old.

Fred は買った家をすなわちそれは５０年の歳月を経たSandy のために指輪を買った」という英文を読む時、

Hank bought a ring for Sandy.
Hank は 買った指輪をSandy のためにと、左向きの矢印（←）のように、目線が逆戻りします。

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本書の Part 1 の左頁では、通常の和訳の他に「読み下し」の和訳を示しています。例文音声の吹き込みも、「Hank は買った・Hank bought ／指輪を・a ring ／ Sandy のために・for Sandy」のように「読み下し」の和英音声にして、聞いているだけで、英語の語順（すなわち文法）が学べるようにしています。

7英語上達５箇条
５．「トレーニング」をたくさん行う
英語学習には、二つの側面があります。一つは、英単語や文法を覚える、という「暗記や理解」。もう一つは、英語を「読む・聞く・話す・書く」という「トレーニング」です。
日本人の英語学習は、「暗記と理解」に偏っており、特に「聞く」「話す」という「瞬発力を養うトレーニング」が不足しています。英語を「聞き取れる」「話せる」ようにするためには、知識を瞬時に使えるようにするトレーニングが不可欠です。

学習の進め方トレーニング方法は、簡単に言うと、次のようになります：
１．英語語順の和英音声（聞き流しの音声）を繰り返し聞く
２．慣れてきたら、その音声を真似て口に出す練習を行う
３．完全に覚えられたかどうかを英訳テストで確認する
４．必要に応じて文法や表現の説明を読む
具体的には、次の①～⑦の手順で行います。

①

下 記 の 音 声 を ダ ウ ン ロ ー ド す る。 １ と ６ は 必 須。

また、瞬時に使える知識が増えれば、単語の暗記や文法の理２～ ５ は必要になったらダウンロードする。

解も、よりスムースになります。

１．聞き流し「単語を暗記して、文法を理解し、最後に問題集で確認して２．シャドーイング学習終了」とするのではなく、「英語を聞いて、それを真似て３．瞬時英訳口に出す」という「トレーニング」をたくさん行ってください。
「瞬発力を養うトレーニング」は、たくさんの英文やフレーズで行うほど良く、ネイティブは、日常生活の中でそれを行っているから英語が自由に話せるのです。しかし、私達日本人もまた、同じことが行えるので、まず初めの一歩として、本書の 395 例文でそれを実行してください。

P13 の「音声ダウンロード（無料）の方法」に従い、

４．和訳＋英語例文

最初はこの２つだけ

５．英語例文
６．音の変化②

まずは、「聞き流し」の音声を聞く。慣れるまでは短い範囲、例えば、１日分だけにして何度も聞く。長い範囲を漠然と聞き流しても効果はないので、集中力が続く範囲にする。
「本書の Part 1」で、（左頁の赤字の和訳と）右頁の英語を見ながら聞くと、より効果的。

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学習の進め方③

英語の音に耳が慣れてきたら、細かく区切られた日本⑤

例文に含まれる文法や表現について興味や疑問が湧語訳の後で、英語の音声にかぶせるようにして英語をいたら、「本書の Part 2」で各例文の説明を読む（②言ってみる（これをシャドーイングと言う）。音声と～④のどこで Part2 の説明を読んでもかまわない）。

同じ速度で言えるまで繰り返し行う。声に出せない時

先に Part2 の文法説明を読んでから、②の音声トレーは、つぶやくだけでよい。最後に読まれる「例文全体」

ニングを開始するという方法もあるが、本書のねらは早口（ネイティブにとっては普通）なので、うまくいは、あくまで、文法や表現を反射的に使えるよう発音できなくても、こだわらなくてよい。にすることであり、また、基礎力がない学習者は、慣れてきて、日本語訳の音声なしで英語の発話練習を理屈よりも基本英文の暗記の方が先決である。さらする場合は、「シャドーイング」の音声を使うと便利。に、本書の「聞き流し」の音声は、英語の語順で吹き込んでいるので、聞いているだけで、英文の組み立④て方、すなわち、文法がある程度身につく。だから、Part2 から始めてもよいが、必ず Part1 は行うように③ で 英 語 が 言 え る よ う に な っ て き た ら、「 本 書 のしたい。

Part 1」でテストを行う。左頁の日本語訳を見て、右頁の英語を言う。各例文の和訳の下には「細かく区切られた和訳（赤字）」が載っているので、慣れるまでは、これを見て英語を言う。何度かテストして、うまく言「本書の Part1」で、制限時間内に言えるようになっえなかった箇所には下線を引き、そこだけを集中的にたら、それを、ネイティブのような早口の発音で言繰り返す。最終的に、左頁の一番上のが示す制限えるようにする。「本書の Part 3」で、音の変化の時間内に言えるまでテストを行う。制限時間内に言え決まりを確認したら、「音の変化」の音声を聞いて、れば、例文の「自動化」ができたと見なせる。

自分でも同じように言えるまで練習する（②～④の本を開けられない時は、「瞬時英訳」の音声を使うと便利。この音声の無音部分で英語をつぶやく。

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どこかで、この練習を並行して行ってもかまわない）。
この練習をすると、ネイティブの早口の英語がよく「聞き取れる」ようになる。

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学習の進め方⑦

音声ダウンロードの方法①

スマホかパソコンで、インターネット・ブラウザを起動し、制限時間内に例文が言えるようになっても、それは、下記の音声ダウンロード用のサイトにアクセスするか、完全には定着していない短期記憶かもしれないので、http://febe.jp/linkageclub

それを「長期記憶」に変えるために、反復を行う。

スマホで、右の QR コードをスキャンして、この反復は、「和訳＋英語例文」（より習熟度の高い人は「英語例文」）の音声を使うと効果的。和訳で全体の意

同サイトにアクセスします。
②

表示されたページで、無料会員登録を行います。登録情報は必ずメモしておいてください。

味を確認した後、英語が読み上げられる時に、（声に出して）シャドーイングをするか、つぶやく。英語の速登録後、シリアルコードの入力欄に 47266 を「半角」で入力③して送信するのボタンを押します。

度についていくためには、音の変化や省略を用いなければならないので、このシャドーイング［つぶやき］は、⑥ の「音の変化」のトレーニングにもなる。

④

スマホの場合は、アプリ audiobook.jp の案内が出ますので、アプリでご利用ください。パソコンの場合は、ライブラリから音声ファイルをパソコンにダウンロードしてください。

以上が、本書を使ったトレーニングの手順ですが、トレーニングを進めていく中で、より自分に合った効率的なやり方があると感じた場合は、その方法で進めてください。
本書の Part1 は、３９日間のプログラムになっていますが、日数に固執せず、自分のペースで、楽しみながら、取り組んでください。例文数は、どの日もほぼ同じにしてありますが、例文の難易度は日によって異なるので、簡単な場合は、１日に２日分進んでもかまいません。
反復練習や確認テストについては、いつも同じ例文で始めて同じ例文で終わることを繰り返していると、最初と最後だ
けが記憶に残り、途中の部分が記憶から抜け落ちますので、開始と終了の範囲を変えたり、アットランダムにやったりし【補足】・ダウンロードには、オーディオブック配信サービス audiobook.jpへの会員登録（無料）が必要です。
・スマホ（iOS, Android）でもパソコンでも音声を再生できます。
・音声は何度でもダウンロード・再生ができます。
・ダウンロードでつまずいたら、以下を参考にしてください：https://goo.gl/4eidcq
それでもうまく行かない場合は、下記にお問い合わせください：
info@febe.jp（受付時間：平日の 10 ～ 20 時）＊ これは音声ダウンロードサービス会社 audiobook.jp のアドレスです。
お電話での対応も可能ですが、まずは、メールで、どこでつまずいているのかをご説明ください。但し、パソコンやスマホの基本的な操作に関するご質問には対応できませんので、ご了承をお願い致します。てください。
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目次
Part 1
基本例文を自動化する.............................. P15
コラム 「単語や文が覚えられない理由」........... P94

Part 2
文法と表現を理解する.............................. P95

Part 3
ネイティブ式発音を身につける.............. P223
コラム 「次に何をしたらよいか」.................. P244
あとがき................................................. P248

● さくいん
単語・熟語............................................... P251
文法・語法............................................... P274
● 学習情報........ P280
Jump-Start! のスマホ用アプリ（有料）

あなたにぴったりの教材は？...................... P282
Rumi と Tony のチョイ足し英語講座.......... P286
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