2020年度

入学試験問題理（時間科50分）

注意事項
１．指示があるまで、問題用紙は開かないこと。
２．問題は １ ～ ４ の４問あります。
３．｢解答用紙｣ は表紙の裏側になっています。
４．｢解答用紙｣ には答え、受験番号、名前だけを記入しなさい。

hi01
kouyhushi02

１

次の［Ⅰ］［Ⅱ］の各問いに答えなさい。

［Ⅰ］ ⒜ オオカナダモの葉を拡大して観察すると，細胞の中の⒝ 緑色の粒が動いていた。そこで，10 秒ごとに写真をとり，緑色の粒が動く様子を記録した（図 1）。図 1 からこの粒が動く速さは（ア）目盛り/s だと分かった。

緑の粒が動くのは細胞呼吸によるものである。細胞呼吸は，図 2 のように細胞内で（イ ）と（ウ）を使って，生きるためのエネルギーをとり出すはたらきである。細胞呼吸によって（エ）と（オ）が生じる。とり出されたエネルギーにより，緑色の粒が動くと考えられる。

細胞（イ）

（エ）

生きるためのkouyhushi03
kouyhushi03
kouyhushi03

エネルギー

（ウ）

（オ）

緑色の粒はたくさんあるが、１つだけ抜き出して表している。

図1⑴ 文中や図中の〜

図2に当てはまる数字や語句を答えなさい。

⑵ 下線部⒜について，この観察で適当な器具を次の
（ア）

（ア）

（ア）

（イ）

（イ）

（イ）

〜

から 1 つ選び，記号で答えなさい。

（ウ）

（ウ）

（ウ）

⑶ 下線部⒝について，緑色の粒の名称を答えなさい。
⑷ 植物の細胞呼吸や光合成について述べた文章について，最も適当なものを次の選び記号で答えなさい。
光を受けると光合成は行われるが，呼吸は行われない。
光を受けないとき，光合成も細胞呼吸も行われない。
光合成でつくられた栄養分は師管を通って植物の体全体に運ばれる。
光合成や呼吸で必要な物質は，すべて葉の気孔から取り込まれる。

−1−〜

から 1 つ［Ⅱ］ 脊椎動物の魚類とイカの体のつくりの共通点や相違点を調べるために，次の観察を行なった。
〈 観察 1 〉イカを解剖皿にのせ，イカの全身を調べる。
〈 観察 2 〉ろうとのある側から，解剖ばさみを使って，外とう膜を切り開き，内臓を観察する。
図 1 はイカの体のつくりをスケッチしたものである。観察の結果，共通点は（a）をもつことであり，相違点は（b）がないことだと分かった。また，調べてみるとイカやアサリのような無脊椎動物を（（ア）（イ）（ウ）（エ）（オ））動物ということが分かった。
図1⑴

下線部について，イカはろうとを上にして泳ぐのか，それとも下にして泳ぐのか答えなさい。

⑵

文中の⒜ ⒝に当てはまる語の組み合わせを次の⒜肝臓、えら目、背骨目
背骨、肝臓

⑶

文中の（⑷

外とう膜をもつ生物を次のから 1 つ選び，記号で答えなさい。

⒝
背骨
肝臓
背骨、肝臓
えら）に当てはまる語を答えなさい。

タコ⑸〜〜からすべて選び，記号で答えなさい。

タツノオトシゴ

アサリ

クラゲ

ヒトデ

解剖ばさみは先が丸くなっている方と，とがっている方のどちらを体の中にいれるのか，理由とともに答えなさい。

⑹⑺

図1の〜の中で，次の①，②のはたらきをするところを選び，記号で答えなさい。

①

食べ物を消化する。

②

呼吸をする。

スルメイカは外とう膜にうすい透明な板をもっている。この板をつくっている主な成分の名称を答えなさい。

−2−

2

次の［Ⅰ］［Ⅱ］の各問いに答えなさい。

［Ⅰ］図 1 〜図 6 は，採集した岩石をルーペで観察してスケッチしたものである。

⑴

図１
図1
図１

図２
図2
図２

図３
図3
図３

図４
図４
図4

図５
図５
図5

図６
図６
図6

図 1 〜図 6 の中には，地層をつくった石ころや泥，遺骸などの粒が，その上に積み重なる地層の重みなどで，長い年月をかけてかたくなった岩石がある。このような岩石を何というか，名称を答えなさい。

⑵

主に 2mm 以上の粒の大きさでできた岩石を何というか，名称を答えなさい。

⑶

図 1 の岩石に含まれる鉱物を調べると，主な鉱物が石英，長石，黒雲母であった。この岩石は何と考えられるか，最も適当なものを次の
花こう岩
⑷

安山岩

〜から選び，記号で答えなさい。

玄武岩

斑れい岩

流紋岩

図 2 の岩石に含まれる鉱物を調べると，主な鉱物が輝石，長石，カンラン石であった。

この岩石は何と考えられるか，最も適当なものを次の
花こう岩

安山岩

玄武岩

〜から選び，記号で答えなさい。
斑れい岩

流紋岩

⑸

凝灰岩は，何が堆積した地層が岩石になったものか名称を答えなさい。

⑹

かたい殻をもつ生物が死んで堆積した地層からできる岩石を，図 1 〜図 6 から最も適当なものを選び記号で答えなさい。
⑺

図 6 の岩石にうすい塩酸を加えると泡が発生した。この岩石の名称を答えなさい。

−3−

［Ⅱ］ 実験室の中で，セロハンテープをはった金属のコップに水を入れ，コップの中の水の温度をはかったところ，25℃であった。次に，図 1 のように，コップの中に氷水を入れた試験管を入れて水温を下げると，15℃になったときにコップに水滴がついて，くもり始めた。表 1 は，それぞれの気温に対する飽和水蒸気量を示したものである。

セロハンテープ

図1
気温［℃］1516171819202122232425263

飽和水蒸気量［g/m ］ 12.8 13.6 14.5 15.4 16.3 17.3 18.3 19.4 20.6 21.8 23.1 24.4
表1⑴

コップに水滴がつき始めた温度のことを，実験室の空気にとって何というか答えなさい。

⑵

気温 19℃で 1m3 に含まれる水蒸気量が 7.7g の空気における湿度を小数第 1 位を四捨五入して求めなさい⑶⑴が 21℃の空気を 19℃まで冷やすと 1m3 中，何 g の水滴が生じるか求めなさい。

⑷

気温 30℃で 1m3 に含まれる水蒸気量が 20.6g の空気を 19℃まで冷やしたときに 1m3 中，何 g の水滴が生じるか求めなさい。

⑸

実験室の空気の湿度は何％か，小数第 1 位を四捨五入して求めなさい。

⑹

実験室の空気の温度を 15℃まで下げた時，湿度は何％か求めなさい。

⑺

実験室の気温を 25℃に保ったまま湿度を 65％に加湿するためには，実験室の空気に水を水蒸気として何 g/m3 補給する必要があるか，小数第２位を四捨五入して求めなさい。

−4−kouyhushi123

次の［Ⅰ］［Ⅱ］の各問いに答えなさい。

［Ⅰ］ 鉄を用いて，化学変化の前後の物質の性質を調べるため

鉄粉に，次の実験を行った。
〈 実験 1 〉鉄粉と硫黄の粉がすべて反応する量を用意し，
図 1 のように乳ばちと乳棒を使ってよく混ぜ合わせた混硫黄乳棒合物を，2 本の試験管 A，B に半分ずつ入れた。
〈 実験 2 〉試験管 A は加熱せず，中身を少量取り出して，乳ばち別の試験管 C に入れた。

図1〈 実験 3 〉図 2 のように，試験管 B の口を脱脂綿でふたをし，混合物の上部をガスバーナーで加熱した。混合物の色が赤くなったところで加熱をやめたが，赤い部分は試験管 B の底の方へ移動していき，やがて鉄と硫黄は残らずすべて反応した。反応後，試験管 B の中には黒い物質が残った。その後，温度が下がってから，中身を少量取り出して別の試験管 D に入れた。

図2〈 実験 4 〉試験管 C，D にそれぞれうすい塩酸を加え発生した気体のにおいをかいだ。

⑴

この実験では，下線部のように，加熱をやめても反応が進行する。それはなぜか答えなさい。

⑵

実験 3 について，鉄と硫黄の化学変化を化学反応式で書きなさい。また，反応後にできた黒い物質の名称を答えなさい。
⑶

実験 3 の反応後にできた黒い物質と同じように，分子をつくらない物質を，次の〜からすべて選び，記号で答えなさい。
二酸化炭素⑷

塩化ナトリウム

水

酸素

酸化銅

反応前の混合物（試験管 A）と実験 3 の反応後にできた黒い物質（試験管 B）をフェライト磁石にそれぞれ近づけてみた。このときのようすとして最も適当なものを，次のら 1 つ選び，記号で答えなさい。
混合物は磁石についたが，黒い物質は磁石につかなかった。
混合物は磁石につかなかったが，黒い物質は磁石についた。
混合物も黒い物質も磁石につかなかった。
混合物も黒い物質も磁石についた。

−5−〜か

⑸

図 3 は，鉄粉と硫黄の粉がすべて反応して，黒い物質ができるときの質量の関係を表したものである。鉄粉 4.2g が，すべて硫黄の粉と反応すると，黒い物質は何 g できるか求めなさい。

硫黄の粉の質量６５４３２1g〕００ 1 ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８鉄粉の質量 g〕
図3⑹

実験 4 について，発生した気体のにおいはどのようにしてかげばよいか，答えなさい。

⑺

実験 4 で，試験管 C，D から発生した気体は，それぞれ何か。次の〜から 1 つ選び，記号で答えなさい。
水素

酸素

二酸化炭素

−6−

塩素

硫化水素

［Ⅱ］ 水溶液と金属板で電流がとり出せるか調べるために，次の実験を行った。
〈 実験 〉右図のように，亜鉛板と銅板を濃度 5％のAうすい塩酸に入れ，導線でオルゴールをつないで音B
ポリスチレン板が鳴るかどうかを調べた。次に，水溶液の濃度がそれぞれ 5％の砂糖水，食塩水，エタノールの水溶液

うすい塩酸で同じように調べた。金属板を別の水溶液に入れるときには，そのつど蒸留水で金属板を洗うようにした。また，金属板の組み合わせを変えて同じように

亜鉛板

ビーカー電子オルゴール

図1

調べ，結果を次の表にまとめた。
水溶液

銅板

うすい塩酸

砂糖水

食塩水

エタノールの水溶液

亜鉛板

××××

亜鉛板

銅板

〇×〇

×

亜鉛板

マグネシウムリボン〇×〇

×銅板

銅板

××××

銅板

マグネシウムリボン〇×〇×

マグネシウムリボン マグネシウムリボン

×××

金属板の組み合わせ亜鉛板

表1〇：音が鳴る×
×：音が鳴らない⑴

濃度 5% の食塩水を 300g つくった。このとき必要な水は何 g か求めなさい。

⑵

下線部の操作は何のために行うか。その理由を答えなさい。

⑶

図のように，うすい塩酸の中に亜鉛板と銅板を入れて実験を行ったとき，オルゴールが鳴り銅板の表面から気体が発生した。
①

発生した気体は何か。化学式で答えなさい。

②

この実験で気体が発生し始めると溶け出す金属板はどちらか答えなさい。

③

亜鉛板につないだ導線中の電流の向きと電子の移動の向きは図の A，B のどちらか。正しい組み合わせを次の⑷〜から 1 つ選び記号で答えなさい。

：電流…A，電子…A：電流…A，電子…B：電流…B，電子…A：電流…B，電子…B

表から，電流がとり出せるのは，水溶液の条件と金属板の条件がそろったときであることが分かる。この条件をそれぞれ答えなさい。

−7−

4

次の［Ⅰ］［Ⅱ］の各問いに答えなさい。

kouyhushi09［Ⅰ］ 電熱線について電流，電圧を調べるために実験を行った。ただし，水 1g の温度を 1℃上げるのに必要な熱量は 4.2J とし，電熱線から発生した熱はすべて水の温度上昇に使われるものとする。
〈 実験 1 〉電熱線の抵抗の大きさを調べるために電熱線，電圧計，電流計，電源装置をそれぞれひとつずつ使って回路を組み，電圧を変化させて電流計の値を調べたところ，以下の表 1 のような結果を得た。
電圧［V］02468

電流［A］00.100.200.300.40

表1実験結果〈 実験 2 〉次に抵抗の大きさが 3.0 Ωの電熱線を用いて発生する熱量を調べた。

⑴

実験 1 で電熱線の抵抗の大きさを調べるために電熱線，電圧計，電流計，電源装置をそれぞれひとつずつ使って回路を組んだ。以下の記号を用いて解答欄に適切な回路図を書きなさい。

⑵

実験 1 において回路を作る際，電流計の−端子には以下の 3 つがあった。はじめにどの端子につなぐのが適切か。次の
50mA
⑶

500mA

〜から 1 つ選び記号で答えなさい。
5A

どれでもよい表 1 の実験結果からそれぞれの電圧における電力を計算し，横軸を電圧［V］，縦軸を電力［W］として回答欄の罫線を利用してグラフを書きなさい。

⑷

実験 1 の電熱線の抵抗の大きさ［Ω］を求めなさい。

⑸

実験 1 で電熱線の抵抗の大きさが 40 Ωのものにして同様の実験を行った。横軸を電圧，縦軸を電流［A］として書いたグラフの傾きは⑷の電熱線を用いたときと比べてどう［V］なるか答えなさい。
⑹

実験 2 において，電熱線に 6.0V の電圧をかけたとき，電熱線に流れる電流は何 A か求めなさい。
⑺

このときの電熱線の消費電力は何 W か求めなさい。

⑻

実験 2 において，電熱線を 20℃，70g の水に入れ，電熱線に 9.0V の電圧をかけた。3 分
間で水が得た熱量［J］と上昇した温度［℃］を小数第 1 位を四捨五入して求めなさい。

−8−

［Ⅱ］ 滑車を用いた実験を行った。ただし，滑車とロープの重さは考えないものとする。

〈 実験 1 〉図
1 のように滑車を使ってロープを真下に引き，重さ 20N の物体をゆっくりと一kouyhushi10-03

kouyhushi10-02

定の速さで 2.0m 持ち上げた。

〈 実験 2 〉次に，図 2 のように滑車を使ってロープを真下に引き，重さ 20N の物体をゆっくりと一定の速さで 2.0m 持ち上げた。
〈 実験 3 〉次に，
図 3 のような斜面と滑車を用いてロープを真下に引き，重さ 30N の物体をゆっくりと一定の速さで 2.0m 持ち上げた。
⑴

実験 1 で物体を引き上げるのに必要な力は何 N か求めなさい。

⑵

実験 1 で人がした仕事は何 J か求めなさい。

⑶

実験 2 で物体を引き上げるのに必要な力は何 N か求めなさい。

⑷

実験 2 でロープを引く距離は何 m か求めなさい。

⑸

実験 3 で物体を引き上げるのに必要な力は何 N か求めなさい。

⑹

実験 3 でより小さな力でこの装置を用いて同じ高さまで物体を持ち上げたい場合，斜面の角度をどのようにすればいいか答えなさい。

図1

図2

図3−9−

理 科 解 答 用 紙※印の枠内には記入しないで下さい。

［Ⅰ］
1⑴
⑵

⑶

⑷

⑴

⑵

⑶

［Ⅱ］ ⑸
⑹

［Ⅰ］
2
［Ⅱ］

方
①オエウイア

⑷

理由

※

⑺

②⑴

⑵

⑶

⑸

⑹

⑺

⑴

⑵

⑶

⑸

⑹

⑺

⑷

⑷

※

⑴

［Ⅰ］
3

⑵

反応式

物質の名称

⑷
⑺

D
⑵

⑴

［Ⅱ］ ⑶ ①
⑷

⑹

⑸
C

⑶

②③

水溶液

※

金属板
⑵

⑴

⑷
⑸

［Ⅰ］

⑹
⑺

電4力⑶

⑻

［W］

電［Ⅱ］

⑴

⑵

⑸

⑹

熱量
温度

圧 ［V］
⑶

⑷

※

※
受験番号

名前