Ⅰ

次の対話文の空所に入れるのに最も適当なものを，それぞれア〜エから一つ選べ。

〔Ａ〕
Ａ： Let me introduce you to Buck, the newest addition to our home.
Ｂ： Oh, you got a dog! He looks a bit old, though. How long have you
had him?
Ａ： Not very long, actually.
Ｂ： He’s so cute! So, why did you do that?
Ａ： We thought it’d be a good idea to get a mature dog since they don’t
need much training. That’s why we opted for an animal that had been
rescued.
Ｂ： I see, but didn’t he have a hard time getting used to living in a
new home?
Ａ： Like many dogs, he was nervous at first. So,.

Ｂ： I’m amazed. That’s all it took! He’s so well-adjusted and relaxed. So,
what’s involved in getting an animal from the shelter? I’ve always
wanted a dog.
Ａ： First, you have to complete a questionnaire. As you can imagine, noteveryone is qualified.
Ｂ： So, what kind of questions did they ask you?
Ａ： Well, for example,? Can you keep a pet at yourresidence? Have you ever cared for a pet? Do you have allergies? Do
you have any pets now?
Ｂ： I’m OK with most of those, but the first one may be a problem
since my schedule has been so unpredictable these days. Still, I’d love
to have a dog.

―

―

（

−

）

．ア．We bought him as a puppy from the pet store in the mall.
イ．We decided to adopt him from an animal shelter.
ウ．We got him from our neighbor whose dog had puppies.
エ．We’re watching him for friends who are on vacation.

．ア．he needed a couple of weeks to adapt to the new environment
イ．he’s still a bit wild since we found him on the road
ウ．we had to send him to a training school for young dogs
エ．we put him on a special diet because he’s a puppy．ア．are there rules for having a pet where you live
イ．can you afford all the costs of keeping a pet
ウ．do you have enough space to care for a pet
エ．do you have the time to adequately care for a pet

―

―

（

−

）

〔Ｂ〕
Ａ： Hello, sir. Welcome to the Patio Hotel. How may I help you?
Ｂ： Good morning. My name is Jim Day and.

Ａ： Yes. I see your reservation here, Mr. Day. With conferences in town,
we’re actually overbooked so we’d like to upgrade you to a double
room free of charge.
Ｂ： That sounds great! It’ll be nice to relax after the long flight.
Ａ： Actually, your room won’t be available for at least another couple ofhours. Check-in begins at 1 p.m.
Ｂ： That’s fine. I’ll just.

Ａ： OK, sir. I’ll give you two free drink coupons to use. After taking
whatever you need from your luggage, you could just leave it here if
you’d like.
Ｂ： In that case, I should ask if there are towels provided or if I shouldtake one with me.
Ａ： They’re available for free in the changing room. Please return it
there when you’re finished.
Ｂ： For sure.
Ａ： No problem. We’ll even bring your suitcase to your room, so you
don’t need to come back to reception.
Ｂ： Thank you very much.

―

―

（

−

）

．ア．I booked a single room at this hotel through your website
イ．I was wondering if there are any single rooms available fortonight
ウ．I’d like to confirm my reservation for a double room for the
weekend
エ．I’d like to know if you have any vacant rooms during theconference．ア．check out what restaurants and cafes are around the hotel
イ．get a couple of drinks and something to eat at the hotel
restaurant
ウ．relax at the rooftop pool while I wait for my room to be readyエ．take a quick shower in my room before coming back for mysuitcase．ア．Can you put my luggage in my room now so I’ll have it rightaway?
イ．Could I have my key brought to me later if I finish thecheck-in form now?
ウ．Would you give me a call when my room is ready in about anhour?
エ．Would you mind if I just returned here at 1 p.m. to pick up
my key?

―

―

（

−

）

Ⅱ

次の英文の空所に入れるのに最も適当な語を，ア〜クから選べ。ただし，同じものを繰り返し用いてはならない。

A study that began in 1986 established a causal link between the
behavior of parents and the success of their children. The research（）in this study were the families of 129 children living in poverty

in Jamaica. There were two experimental groups, and each group
received a different treatment. In one, the children received extra foodand milk. In the other, the families received visits from an expert in）the parents to spend more

early childhood development, who（

time engaged with their children: reading books, singing songs, or simply
playing. A third set of families, the control group, received no treatment.
Theexperiment（

）for

two

years,

buttheresearchers

who

made

most

conducted the study continued to follow the children.
The

researchers

found

that

the（

）that

the

difference in the children’s lives was early parental interaction. As they
were growing up, the children in this group（）more positive

behavior and had higher IQ scores than the children in the othergroups. As adults, they earned 25% more than the other participants inthe（study.

The

researchers

contend

that

their

results

have

clear

）
. To ensure the future success of children living in poverty, we

should educate parents about the importance of parent-child interaction.

ア．discoverイ．encouraged

ウ．exhibited

エ．implications

オ．intervention

カ．lasted

キ．restricted

ク．subjects

―

―

（

−

）

Ⅲ

次の各英文の空所に入れるのに最も適当な語句を，ア〜エから一つ選べ。

．I knew immediately what（）made him insist that he was right.

ア．it

ウ．it was that

イ．it was．（エ．was that）the fact that we were late, we went to apologize to ourbusiness partners.
ア．Gaveイ．Givenウ．Giving．I had a racing car when I was young, and（エ．To give）.

ア．did my brother

イ．my brother did so

ウ．so did my brotherエ．so my brother．Last year, in no way（

）any interest in that game.

ア．did Tom show

イ．has Tom showed

ウ．Tom has showedエ．Tom showed．In the study, fewer people than（）had formed antibodies to thevirus.
ア．expectation

イ．expected

ウ．expecting

エ．having expected．According to a recent survey, only one percent of all plastic bags（

）successfully.

ア．are recycled

イ．are recycling

ウ．is recycling

エ．recycled

―

―

（

−

）

．Noticing a handkerchief tied to the pole on the street, I thoughtsomeone（）it and tied it there.

ア．can have foundイ．must have foundウ．shall have foundエ．will have found．Some of the managers in the company insisted that they（）

much money on advertising.
ア．not spend

イ．not spending

ウ．spending

エ．spends（次ページに続く）

―

―

（

−

）

Ⅳ

次の各英文の意味に最も近いものを，ア〜エから一つ選べ。

．According to newspaper reports, the president arrived on the dot.
ア．According to newspaper reports, the president arrived at the exact
time.
イ．According to newspaper reports, the president arrived early.
ウ．The president arrived at the right place according to newspaper
reports.
エ．The president arrived late according to newspaper reports.

．I think I will get down to cleaning my room tomorrow.
ア．I think I will avoid cleaning my room tomorrow.
イ．I think I will finish cleaning my room tomorrow.
ウ．Tomorrow, I think I will have to motivate myself to clean my room.
エ．Tomorrow, I think I will start to clean my room.

．John said he was subjected to an intensive training program.
ア．John said he had to undergo an intensive training period.
イ．John said he was made to lead an intensive training period.
ウ．John told us he had to plan an intensive training period.
エ．John told us he was made to review an intensive training period.

．It looks like someone tried to break into the apartment.
ア．It appears like somebody attempted to destroy the apartment.
イ．It appears like someone tried to secretly visit the apartment.
ウ．It looks like somebody attempted to purchase the apartment.
エ．It looks like someone tried to forcibly enter the apartment.

―

―

（

−

）

Ⅴ

次の（ａ）に示される意味を持ち，かつ（ｂ）の英文の空所に入れるのに最も適した語を，それぞれア〜エから一つ選べ。

．（ａ）a group of people chosen or elected to make decisions or give
advice（ｂ）The local（
ア．audience）met to discuss the new playground equipment.
イ．council

ウ．gathering

エ．spectator．（ａ）a method or process for fixing a problem（ｂ）I think that is the best（）to stop global warming.

ア．creation

イ．evaluation

ウ．examination

エ．solution．（ａ）to offend someone by saying or doing something that is rude oroffensive（ｂ）He did not mean to（）his friend, but his words reallyhurt his friend’s feelings.
ア．adviseイ．discourage

ウ．insult

エ．resist．（ａ）willing to attempt things that are difficult, dangerous, or painful
without fear（ｂ）He felt（）when he gave a presentation in front of theclass.
ア．braveイ．exhausted

ウ．satisfied

エ．vulnerable

―

―

（

−

）

．（ａ）easily and without hesitation（ｂ）She（）agreed to help me with my homework.

ア．essentially

イ．hopefully

ウ．obviously

エ．readily

―

―

（

−

）

Ⅵ

次の［Ａ］
〜［Ｄ］の日本文に合うように，空所にそれぞれア〜カの適当な語句を入れ，英文を完成させよ。解答は番号で指定された空所に入れるもののみをマークせよ。なお，文頭に来る語も小文字にしてある。
［Ａ］ 彼は，講堂にいるみんなに聞こえるほど大きな声では話さなかった。
）
（

He（

）
（

）
（

）
（

）
（

）by

all

the

students in the lecture hall.
ア．be

イ．did notウ．enough toエ．heardオ．loudlyカ．speak［Ｂ］ 細部まで手作りされた精巧な作品であることに加えて，この人形は歴史的価
値という点でも貴重だ。
（

（
）

（
）

）
（

（
）

（
）

）the smallest detail,the doll is valuable in terms of historical importance.
ア．an elaborate

イ．beingウ．besides

エ．handcrafted

オ．to

カ．work［Ｃ］ 嫌がっていたのに，パーティーに参加することにしたのはどういうわけです
か。
（

）
（

）
（

）
（

）
（

）
（

）the

party,

eventhough you did not want to?
ア．comeイ．decided

ウ．how

エ．join

オ．to

カ．you

［Ｄ］ 毎晩，ディエゴはより元気でいるために公園でジョギングをしていた。
Everynight,（

）
（

）
（

）
（

）
（

）
（

）get

healthier.
ア．Diegoイ．foundウ．jogging inエ．the park

オ．to

カ．was

―

―

（

−

）

Ⅶ

次の英文を読み，あとの問いに答えよ。

One morning every spring, people all over Europe, North America,and other parts of the world stagger out of bed and drag themselves towork or school. Some arrive late; others arrive sleepy. Then, one
morning the next fall, they wake up, look gratefully at their clocks, andgo back to sleep for another hour.
The reason? Every spring, these people move their clocks forward
one hour when daylight saving time (DST) begins. They move them backone hour in the fall when it ends. It seems like a lot of trouble. Why do
we have DST in the first place? For answers, we have to go backseveral hundred years.
One summer morning in Paris in 1784, the American inventor anddiplomat Benjamin Franklin woke up at six in the morning. Usually, hestayed out very late and so, on most days, he slept until about noon.
Like many people then and now, his activities were controlled by theclock, not the light of the sun. That day, however, he had forgotten to
close the curtains so his room became very bright early in the morning.
He was delighted that he had six extra hours of daylight that day,which would cost him nothing. In contrast, his evening activities
required expensive, smoky candles. When he realized this, he calculated
how much the people of Paris could save on candles if they all got outof bed at sunrise during the summer. He came up with a figure that isequivalent to $200 million today. These calculations led him to make aproposal to use daylight more efficiently by changing the clocks twice a
year.
For a long time, however, DST remained only a proposal. The first
country to adopt it on a national scale was Germany in 1916 during

―

―

（

−

）

World War I. By then, coal was used to generate electricity, and theGerman government wanted to save the coal for the military. Other
countries on both sides of the war quickly followed suit. During WorldWar II, DST became mandatory all year round in Britain and theUnited States. As in World War I, governments wanted to conserve
energy for the war effort. Thirty years later, the United States again
extended DST throughout the year during the 1973-74 oil crisis.
Since DST was first proposed, the major justification for DST has
been energy conservation. But does setting our clocks forward an hour inthe spring really still save energy? Maybe. A 2008 U.S. government
study showed that DST reduced the country’s energy consumption by
0.02 percent. Although the percentage seems small, the savings can add
up because the United States consumes so much energy.

問

本文の第
つ選べ。（

段落の内容に合うものとして最も適当なものを，ア〜エから一）ア．On one particular morning in the spring, North Americans do
not have any difficulty getting out of bed.
イ．Out of the two mornings mentioned, North Americans seem tolike the one in the spring compared to the one in the fall.
ウ．People in Europe can get an extra hour of sleep on one autumn
morning that people in North America cannot get.
エ．Some people in Europe are late for work on one morning in thespring but get the chance to sleep for an extra hour on one
morning in the fall.

―

―

（

−

）

問

本文の第 段落の内容に合わないものを，ア〜エから一つ選べ。（）

ア．At the conclusion of DST, certain people turn their clocks backone hour.
イ．Even when looking back hundreds of years, the reason forhaving DST remains unclear.
ウ．Some people in the world set their clocks ahead one hour in thespringtime.
エ．The custom of having to adjust your clocks for DST seems to beinconvenient.

問

本文の第 段落の内容に合わないものを，ア〜エから一つ選べ。（）

ア．According to Franklin, the people who lived in Paris in 1784
saved 200 million dollars on candles since they got up earlier inthe summer.
イ．By waking up six hours earlier than he usually did, Franklin
was able to enjoy extra daylight for free.
ウ．Franklin most often woke up around 12 p.m. because he would
usually go out until late the night before.
エ．Similar to nowadays, when Franklin was alive, instead of thesun, the clock determined how people spent their time.

―

―

（

−

）

問

下線部
（

）
の内容に合わないものを，ア〜エから一つ選べ。

ア．The amount of money that the people of Paris would save on
candles if they changed their sleeping habits.
イ．The amount of money the people of Paris could save on candles
in the summertime if the majority of them got out of bed atsunrise.
ウ．The amount of savings on candles people living in Paris could
achieve in the summer if everybody got up when the sun rises.
エ．The total amount of savings that everyone living in Paris would
make in the summer if they all stopped using candles and got up
at sunrise.

問

本文の第 段落の内容に合うものとして最も適当なものを，ア〜エから一
つ選べ。
（

）

ア．During the Second World War, DST was required for most of
the year in Britain and North America.
イ．Just under half a century after Germany first adopted DST,
America again made DST mandatory all year round.
ウ．Prior to one European country adopting DST in an effort toconserve coal for its military, DST was merely a suggestion.
エ．The purpose of countries implementing DST has been solely
used in times of war.

―

―

（

−

）

問

本文の第
つ選べ。（

段落の内容に合うものとして最も適当なものを，ア〜エから一）ア．A study conducted by the American government in the twentiethcentury

revealed

that

DST

could

slightly

reduceenergyconsumption.
イ．Because the amount of energy used in America is great, a large
reduction in the percentage of its usage is necessary.
ウ．By just advancing our clocks by an hour in the spring, without
a doubt, we can conserve energy.
エ．Since its proposal, saving energy remains the primary reason for
adopting DST.

―

―

（

−

）

問

本文の内容に合わないものを，ア〜キから二つ選び，（

）と（

）
に一つず

つマークせよ。ただし，マークする記号（ア，イ，ウ，．．．）の順序は問わない。
ア．Due to DST, it is more likely some Europeans may arrive atschool feeling sleepy on a particular spring morning.
イ．DST leads to some people in the world sleeping more on a dayin the fall and less on another day in the spring.
ウ．The implementation of DST has only affected the sleeping hours
of North American people between the spring and fall seasons.
エ．Getting up about six hours earlier than usual helped Franklin
realize the benefits of DST.
オ．In the passage, the amount of savings that Franklin calculated
was presented in the amount of money it would be worth today.
カ．During World War II and the oil crisis of the 1970s, thenumber of days a year that DST was implemented in the UnitedStates differed.
キ．America uses a lot of energy so even a small percentage
decreaseinoverall

usage

can

have

an

impactonenergyconsumption.

（以 下 余 白）

―

―

（

−

）

解答
大問

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

小問

答

1

大問

小問

答

イ

25

イ

2

ア

26

エ

3

エ

27

ウ

4

ア

28

ア

5

ウ

29

エ

6

イ

30

オ

7

ク

31

ア

8

イ

32

ア

9

カ

33

オ

34

ア

Ⅴ

Ⅵ

10

オ

11

ウ

35

イ

12

エ

36

イ

13

ウ

37

ウ

14

イ

38

エ

15

ウ

39

イ

16

ア

40

ア

17

イ

41

イ

42

ウ

Ⅶ

18

ア

19

イ

43

エ

20

ア

44

ウ

21

ア

45

カ

22

エ

23

ア

24

エ

※44,45は順不同

和訳

大問Ⅰ
[A]
Ａ： 私たちの家に新しく加わった、バックを紹介させて。
Ｂ： あら、犬を飼ったのね！でも、少し年を取っているように見えるけど。飼ってどのくらいなの？
Ａ： 実は、まだあまり長くないのよ。私たちはバックを動物保護施設から引き取ることにしたの。
Ｂ： すごくかわいい！どうして飼おうと思ったの？
Ａ： 成熟した犬はあまり訓練が必要ないから、いいと思ったんだ。だから、救出された動物を選んだんだよ。
Ｂ： なるほど、でもその子が新しい家に慣れるのは大変じゃなかった？
Ａ： 他の犬と同じように、最初は緊張していたよ。だから、バックは新しい環境に慣れるのに数週間必要だったわ。
Ｂ： 驚いたわ！それだけでとても上手く適応してリラックスしているなんて！それで、保護施設から動物をもらうのには何が必要だった？私もずっと犬が欲しいのよ。
Ａ： 最初にアンケートに答える必要があるんだ。想像できると思うけど、誰でも引き取る資格があるというわけではないんだ。
Ｂ： それで、どんな質問をされたの？
Ａ： 例えば、ペットの十分な世話をする時間があるか。あなたの家でペットを飼い続けることができるか。ペットの世話をした経験はあるか。アレルギーはあるか。今、何かペットを飼っているか。とかだよ。
Ｂ： ほとんどは大丈夫だけど、最初の質問が問題かもしれない。最近、スケジュールがとても不規則だから。でも、犬が欲しいな。
1．
ア．私たちはモールのペットストアで彼を子犬として飼った。
イ．私たちは彼を動物保護施設から引き取ることに決めた。
ウ．私たちは隣人の犬が産んだ子犬をもらった。
エ．私たちは休暇中の友人のためにその子の面倒を見ている。
2．
ア．その子は新しい環境に慣れるのに数週間必要だった。
イ．私たちはその子を道で見つけたので、まだ少し野生的だ。
ウ．私たちはその子を若い犬のための訓練学校に送らなければならなかった。
エ．その子はまだ子犬なので特別な食事を与えている。

3．
ア．あなたが住んでいる場所にペットを飼う規則があるか。
イ．ペットの世話に必要なすべての費用を負担できるか。
ウ．ペットを飼うための十分な空間があるか。
エ．ペットの十分な世話をする時間があるか。

[B]
Ａ：こんにちは、ご主人様。パティオホテルへようこそ。いかがなさいましたか。
Ｂ：おはようございます。私の名前はジム・デイで、このホテルのウェブサイトからシングルルー
ムを予約しました。
Ａ：はい、こちらでデイ様の予約を確認いたしました。町には会議もあるので、実はオーバーブッ
クしてしまっています。そのため、追加料金なしでダブルルームにアップグレードさせていただきます。
Ｂ：それは素晴らしいです！長いフライトの後にリラックスできたらいいな。
Ａ：実は、お部屋が準備できるまでに少なくともあと数時間かかります。チェックインは午後1時からです。
Ｂ：問題ありません。私は部屋が用意されるまで屋上のプールでリラックスしておきます。
Ａ：かしこまりました、ご主人様。ドリンククーポンを2枚お渡しします。お荷物から必要なものを取った後、こちらにお荷物をお預けいただいても構いません。
Ｂ：その場合、タオルは提供されているか、自分で持って行くべきかどちらですか。
Ａ：更衣室で無料で提供しております。お使いになった後はそちらに返してください。
Ｂ：もちろんです。チェックインフォームを今済ませたら、後で鍵を持ってきてもらえますか？
Ａ：問題ありません。お荷物をお部屋にお持ちしますので、フロントに戻る必要はありません。
Ｂ：どうもありがとうございます。
4.
ア．私はこのホテルのウェブサイトからシングルルームを予約しました。
イ．今夜のシングルルームが空いているかどうか知りたいのですが。
ウ．週末のダブルルームの予約を確認したいです。
エ．会議中に空いている部屋があるか知りたいです。
5.
ア．ホテルの周辺にあるレストランやカフェをチェックする。
イ．ホテルのレストランでドリンクと何か食べ物を取る。
ウ．部屋が用意されるまで屋上のプールでリラックスする、
エ．荷物を取りに戻る前に部屋で素早くシャワーを浴びる。
6.
ア．今すぐ荷物を部屋に持って行ってもらえますか？すぐに必要なのですが。
イ．チェックインフォームを今済ませたら、後で鍵を持ってきてもらえますか？

ウ．部屋が準備できたら約1時間後に電話をいただけますか？
エ．午後1時にここに戻って鍵を受け取るのは問題ありませんか？

大問Ⅱ
1986年に始まった研究は、親の行動と子供たちの成功との間に因果関係を確立しました。この研究での調査対象は、ジャマイカで貧困に暮らす129人の子供たちの家族でした。2つの実験グループがあり、それぞれ異なる治療を受けました。一方のグループの子供たちは追加の食料とミルクを受け取りました。もう一方のグループの家族は早期幼児発達の専門家による訪問を受け、その専門家が親に本を読んだり、歌を歌ったり、単純に遊んだりして子供たちともっと多くの時間を過ごす
よう促しました。第3のグループである対照群の家族は、治療を受けませんでした。実験は2年間続きましたが、この研究を行った研究者たちは子供たちの追跡を続けました。
研究者たちは、子供たちの人生に最も影響を与えた干渉は、早期の親との交流であることを発見しました。成長するにつれて、このグループの子供たちは他のグループの子供たちよりも積極的な行動を示し、IQスコアも高くなりました。大人になった彼らは、研究の他の参加者よりも25％多くの収入を得ていました。研究者たちは、彼らの結果には明確な影響があると主張しています。貧困に生きる子供たちの将来の成功を確実にするために、私たちは親に子供との交流の重要性について教育するべきです。

大問Ⅶ
毎年、春のある朝、ヨーロッパ、北アメリカ、そして世界の他の地域の人々がベッドからふらふらと起き出し、仕事や学校に向かいます。中には遅刻する人もいれば、眠そうに到着する人もいます。そして次の秋のある朝、彼らは目を覚まし、時計を感謝の気持ちを込めて見つめ、もう1時間睡眠します。
その理由は何でしょうか？毎年春には、これらの人々はサマータイム（DST）が始まるときに時計を1時間進めます。秋になると、サマータイムが終わると時計を1時間戻します。とても手間がかかるように思えます。そもそもなぜサマータイムが存在するのでしょうか？その答えを得るには、何百年も前にさかのぼる必要があります。
1784年のパリのある夏の朝、アメリカの発明家で外交官であったベンジャミン・フランクリン
は朝6時に目を覚ましました。普段は、彼は非常に遅くまで外出していたため、ほとんどの日は正午ごろまで寝ていました。当時や現在の多くの人々と同様に、彼の活動は太陽の光ではなく時計によってコントロールされていました。しかし、その日はカーテンを閉め忘れたため、彼の部屋は朝早くからとても明るくなりました。彼はその日、追加で6時間の日光を得られたことをとても喜びました。これによるコストは一切ありませんでした。対照的に、彼の夜の活動には高価な、煙たいろうそくが必要でした。これに気づいた彼は夏の間、すべての人が日の出とともに起きた場
合、パリの人々がどれだけろうそく代を節約できるかを計算しました。その金額は今日の2億ドルに相当します。これらの計算から、彼は年に2回時計を変更することで日光をより効率的に利用する提案を行いました。

しかし、長い間サマータイムは提案に留まっていました。国家規模でこれを採用した最初の国は、第一次世界大戦中の1916年のドイツでした。その頃には石炭が電力生成に使用されており、ドイツ政府は軍事用に石炭を節約したいと考えていました。戦争の両側の他の国々もすぐにこれに続きました。第二次世界大戦中、サマータイムはイギリスとアメリカで年間を通じて義務付けられました。第一次世界大戦と同様に、政府は戦争努力のためにエネルギーを節約したいと考えていました。その30年後、アメリカは再び1973-74年の石油危機中に年間を通じてサマータイムを延長しました。
サマータイムが最初に提案されて以来、サマータイムの主な正当化理由はエネルギーの節約でした。しかし、本当に春に時計を1時間進めることがエネルギーを節約しているのでしょうか？おそらくそうです。2008年のアメリカ政府の研究では、サマータイムが国のエネルギー消費を0.02%減
少させたことが示されました。この割合は小さいように見えますが、アメリカが消費するエネル
ギー量が多いため、大きな節約になります。

解答一覧

㻞㻜㻞㻠ᖺᗘ䚷୍⯡ධヨ䞉๓ᮇ䠝᪥⛬ゎ⟅౛䠷㻝᭶㻞㻤᪥ᐇ᪋ศ䠹ⱥㄒ䛂㻝㻛㻞㻤䛃䠄ἲᏛ㒊䞉⤒῭Ꮫ㒊䞉⤒ႠᏛ㒊䞉⌮ᕤᏛ㒊䞉ᘓ⠏Ꮫ㒊䞉⸆Ꮫ㒊䞉ᩥⱁᏛ㒊䞉⥲ྜ♫఍Ꮫ㒊䞉ᅜ㝿Ꮫ㒊䞉᝟ሗᏛ㒊䞉㎰Ꮫ㒊䞉⏕≀⌮ᕤᏛ㒊䞉ᕤᏛ㒊䞉⏘ᴗ⌮ᕤᏛ㒊䞉▷ᮇ኱Ꮫ㒊䠅

䊠
䊡
䊢
䊣
䊤
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