2023
令和５年度「学部教育充実予算」

体育・スポーツのエキスパート育成プログラム
事業報告書

福岡大学スポーツ科学部■

アスリート・コーチ■

アスリートサポート■

保健体育教員

■

健康運動指導者■

生涯スポーツ教育者■

キャリア教育令和５年度「学部教育充実予算」

体育・スポーツのエキスパート育成プログラム
事業報告書

目

次挨拶

01

プログラムについて

02

アスリート・コーチ育成プログラム

04

アスリートサポートプログラム

08

保健体育教員採用試験対策プログラム

10

健康運動指導者試験対策プログラム

12

生涯スポーツ教育実践プログラム

13

キャリア教育実践プログラム

14

令和５年度

18

成果一覧

挨拶

スポーツ科学部長 檜垣 靖樹
2011 年度からスタートした、全学的な取り組みである「魅力ある学士課程教育支援プログラム」は、本学部において新カリキュラム（2010 年入学生より施行）に沿った内容として展開してきました。その後、2013 年度からは「教育推進経費」、2016 年度からは「暫定的教育予算」、2017 年度からは「学部教育充実費」として予算計上し、「アスリート・コーチ育成プログラム」、「アスリートサポートプログラ
ム」、「保健体育教員採用試験対策プログラム」、「健康運動指導士試験対策プログラム」、「生涯スポーツ教育実践プログラム」、「キャリア教育プログラム」の 6 つのプログラムを実施してきました。各プログ
ラムは、スポーツ科学部生の出口を見据えた具体的な取り組み内容であり、スポーツ科学部の教育実践として社会に貢献する人材養成を具現化するものです。
2023 年度は、健康運動実践指導者 10 名と健康運動指導士 2 名の合格、保健体育教員の現役合格者 7名（小学校 1 名、中学校 4 名、高等学校 2 名）
、JATI2 名の合格、UNIVAS AWARDS2023-2024 において、本学部生が Woman of the Year/ウーマン・オブ・ザ・イヤーに入賞するなど、取り組みの成果が現れています。また、課外活動で優秀な成績を収め、スポーツ賞を受賞した団体および個人は 6 団体 27名となりました。
2024 年度は、福岡大学創立 90 周年の節目の年であり、本学部においては 1972 年以来の開催となる第 74 回日本体育・スポーツ・健康学会をここ七隈の地で予定しています。これまでの事業成果が様々な局面で活かされることを期待しています。
最後に、本プログラムを実施するにあたり、大学のご理解とご支援、ならびに学部教育に携わっていただいた関係者の皆様に深く御礼申し上げます。

1プログラムについてコーディネーター 今村 律子
スポーツ科学部では、平成 22 年度入学生からカリキュラムの改編に伴い、福岡大学の「魅力ある学士課程教育支援プログラム －体育・スポーツのエキスパート育成プログラム－」とタイアップしてさまざまなプログラムを実行してきました。その後、カリキュラムの完成年度（平成 25 年度）にその効果を検証した結果、大きな効果が認められました。平成 25 年度以降は、「教育推進経費」により本プログラムを継続し、平成 28 年度からは、減額されたものの「暫定的教育予算」によって継続してきました。
そして、平成 30 年度からは「学部教育充実予算」として同様のプログラムを実施しました。このプログラムは、現カリキュラムの特徴である推奨コースと連携をとるプログラムが多く、教育的な効果も高くなっており、スポーツ科学部の魅力をつくり出す重要なプログラムとなっています。
現カリキュラムは、1 年次生の学生が就職等の進路先も視野に入れた科目履修ができるように方向づけをする（コース推奨科目群の設定）とともに、学年が上がるにつれて専門性が高められるよう編成されたものです。
「体育･スポーツのエキスパート育成プログラム」は、本学部の現カリキュラムと非常にマッチしたものであり、これまで多くの成果を得ることができました。平成 30 年度においても「学部教育充実予算」で申請し、これまでと同様のプログラムを実施してまいりました。それぞれのプログラ
ムでは、コースの特性を生かし、期待以上の成果が上がってきました。
本年度は、コロナウイルス感染症が 2 類から 5 類へと移行し生活様式も落ち着きつつも、学習形態のバリエーションは多様化し続けると思われ、当学部のオリジナルプログラムの新しい形としても進化しなければならないと考えております。地域社会との連携も重要な大学の役割となっている昨今、生涯ス
ポーツ教育実践プログラムは来年に期待し、各プログラムを通して、学生たちが力を発揮し、地域、そしてグローバルといった様々なステージで目標に歩んで行けることを願っています。

プログラムスタッフ◇統括 檜垣靖樹◇コーディネーター 今村律子

◇アスリート・コーチ育成プログラム◇アスリートサポートプログラム

乾 眞寛 米沢利広 片峯 隆

下園博信 布目寛幸 川中健太郎

村上 純

田口晴康 柿本真弓 坂本道人
田場昭一郎 長島和幸
◇保健体育教員採用試験対策プログラム
柿山哲治 梅田保人 今村律子
◇生涯スポーツ教育実践プログラム
霜島広樹 藤井雅人 築山泰典

森口哲史 吉田一也◇健康運動指導者試験対策プログラム
道下竜馬 山口幸生 川中健太郎◇キャリア教育プログラム
野口安忠 川上翔太郎 吉田一也
◇会計 大野朝美
2プログラム概要
目標と特徴
スポーツ科学部では、平成 22 年度からスタートした現カリキュラムに向けて様々なプログラムを準備して実践してきた。新カリキュラムは、学生が就職等の進路先も視野に入れた科目履修ができるように方向付けをする（コース推奨科目群の設定）とともに、学年が上がるにつれて専門性が高められるよう編成されたものである。アスリート・コーチコースでは、平成 20 年度から 3 年間継続した「トップアスリート強化・支援のための実践プログラム」を一部継続しながら、全国大会上位入賞者および団体（チーム）のさらなる増加を、保健体育教員コースでは、3 年次からの人数制限科目の設定等により、教員採用試験の現役合格者あるいは卒後早期合格者の増加を、健康運動指導者コースでも 3 年次からの専門家養成教育に重点を置くことにより、健康運動実践指導者および健康運動指導士の合格者の増加を、そしてトレーナーコースと生涯スポーツ教育コースでは、アスティックトレーナーやトレーニング指導者、野外教育・レクリエーション指導者などのエキスパート育成を目指している。
アスリート・コーチコースの学生には、国内外で活躍する指導者や選手を招聘し、継続的な動機づけと明確な目標設定を行わせ、より高度な競技レベルへのチャレンジ精神と自発的に学ぶ姿勢を身につけさせる。さらに、国内外での研修を奨励し、国際的視野で活躍する人材を育成する。
また、アスリートサポートプログラムでは、栄養サポート、メンタルサポート、フィジカル＆バイオメカニクスサポー
トなどにより、サポートのエキスパート育成が期待できる。保健体育教員コースの学生には、教員採用試験突破に向けた講習会と勉強会を、健康運動指導者コースの学生には、健康運動実践指導者および健康運動指導士の試験合格に向けた講習会と勉強会を設定することで、意欲ある学生への支援が可能となる。トレー－ナーコースや生涯スポーツ教育コースの学生には、実践教育の場を供給できる点で効果が期待できる。また、2 年次生の開講科目「ステップアップセミナー」では、職業意識を高めるために、様々な職種の講師を招聘している。

3アスリート・コーチ育成プログラム
担当責任者

乾 眞寛

2011 年度から始まった「体育・スポーツのエキスパート育成プログラム」は、12 年目を終えた。
2008 年度に開始した「トップアスリート強化支援のための実践教育プログラム」の 3 年間を合わせると、計 15 年間継続されてきたことになる。
福岡大学内のスポーツ強化策が 2005 年度からスタートしたことと合わせて、全国大会及び国際大会での“福大アスリート”の活躍は飛躍的に実績を挙げており。2023 年度も全国大会 3 位以内に入賞した種目は、ソフトテニス・なぎなた・ソフトボール(男子)・陸上競技(女子)・リレー4×100m・サッカー(男子)・バレーボール(女子)と 6 種目が上位入賞を果たしている。
当プログラムは、競技面での実績を高めることを目標に掲げ、世界的スケールで活躍してきた実績を持つ一流アスリートやコーチを本学にお招きし、その貴重な体験談を聞ける場を授業時間内で定期的に提供することを目指した。
2 年次の前期に開講された「ピークパフォーマンス演習Ⅰ」では、授業内に合計 4 回外部講師をお招きし、トップアスリートから直接に経験談や苦労話、失敗談、ケガとの向き合い方等を聞ける機会を提供している。
外部講師の派遣については、株式会社ミズノ九州支社のご協力を得て、国内の超一流アスリートをお迎えしており、学生たちからも高い評価と反応があり、出席状況も良好であり、学生たちのモチベーションを高めることにも大きく貢献できていると確信している。
2020 年のコロナ禍以来「ピークパフォーマンス演習Ⅱ」による海外研修や国内スポーツ研修制度の参加者は、まだ復活・再開できていないが、今後福大アスリートの目標設定や自己実現に対して大きな成果を挙げていくため、「ピークパフォーマンス演習Ⅰ・Ⅱ」を通じて大いに経験値を高めて欲しいと考えている。
この事業の実施に際しまして、ご尽力頂きました皆様方に、プログラム責任者としてお礼を申し上げます。有難うございました。

4

特別講演会 ゲスト講師

星奈津美 氏1990 年 8 月 21 日

競泳選手埼玉県越谷市生まれ

春日部競泳高校→早稲田大学卒
ロンドンオリンピック、リオデジャネイロオリンピック銅メダリスト
オリンピック３大会連続出場、２大会連続銅メダル獲得
2008 年

北京オリンピック 10 位

2011 年

世界水泳選手権2012 年

ロンドンオリンピック

2015 年

世界水泳選手権2016 年

リオデジャネイロオリンピック

4位
銅メダル

金メダル
銅メダル
（2023 年 6 月 7 日開催）

官野一彦

1981 年 8 月 1 日

氏ウィルチェアラグビー、パラサイクリング

千葉県柚ケ浦市生まれ

木更津総合高校卒、リオデジャネイロパラリンピック銅メダリスト
現在はパラサイクリングで世界も目指す傍ら、実業家として活躍中
2012 年

ロンドンパラリンピック

2014 年

世界選手権

2015 年

アジアオセアニアゾーン選手権

2016 年

リオデジャネイロパラリンピック

2017 年

アジアオセアニアゾーン選手権

2018 年

ジャパンパラウィルチェアラグビー競技大会
世界選手権

4位

4位
優勝

Best Player 賞受賞

銅メダル
2位
優勝

金メダル
（2023 年 6 月 14 日開催）

5青野文彦氏

1978 年 10 月 20 日

バスケットボール選手

愛媛県生まれ松山城南高等学校→青山学院大学卒

元バスケットボール日本代表

JBL のオールスターに 5 年連続で選出優秀選手、シーズンベスト 5 に数多く選出されるなど日本のトップ選手として活躍し、日本代表としてはアジア選手権など 17 年間、国際大会で活躍
2001 年

アジア選手権2003 年

アジア選手権（アテネオリンピック予選）

2006 年

アジア競技大会

2007 年

アジア選手権2013 年

アジア選手権大会

日本代表選出
日本代表選出

日本代表選出
日本代表選出
日本代表選出（2023 年 6 月 21 日開催）

銘苅淳

1985 年 4 月 3 日

氏

ハンドボール選手

沖縄県浦添市生まれ

那覇西高校→筑波大学卒
アジア選手権 3 位、元ハンドボール日本代表
2004 年

日本代表 U-21 選出

2008 年

日本代表 U-24 選出

2009 年

日本ハンドボールリーグ 殊勲選手賞

2012 年

ハンガリーリーグへ移籍

2016 年

スペインリーグへ移籍

2016 年

アジア選手権3位（2023 年 6 月 28 日開催）

6受講生レポート（星 奈津美さんの講話より）「星さんの話を聞いて、星さんくらいすごい選手でもモチベーションの低下はあるし、大事な大会前にどん底になったりするんだと知ることができて、自分ももっと頑張れると思えた。」「悩んだときに自分 1 人で抱え込むのではなく、信頼できるコーチや友人に相談することで解決するかもしれない大事さを知ることができた。人に弱さを見せることも大切だと感じました。」「自分を冷静に分析して具体的な目標設定をすることが大切であるということについて、星さんと平井コーチのやりとりのように、選手とコーチの信頼関係がある上で目標を決める大切さを感じました。
」（官野 一彦さんの講話より）「苦しくても辛くても逃げる人間になりたくないからと人生一番きつい練習をして自分を追い込んだという話を聞いて、本当に素晴らしいと思ったし、自分は身体に不自由なくできていることに感謝して、もっと頑張ろうと思った。
」「逆算の法則とあったように、足りないものは何か、自分の武器は何かなど分析して来週、1 ヶ月、半年後の目標を決めてコツコツと着実に夢に向かって進んでいきたいと思いました。
」「官野さんの講義を聞いて諦めない心の強さを知ることができた。辛いことでもすぐに気持ちを切り替
え、今自分が何をできるのかを考えて行動する力が強くてとてもすごいと感じた。」（青野 文彦さんの講話より）「青野さんの話を聞いて、自分を信じることの重要性を知ることができた。自分を信じて挑戦していくことが成長の一歩であると思いました。
」「ある程度の成績を出すためには、自分のために競技をやるので十分ですが、さらに成績を出すためには自分のためはもちろん周りの人達のために頑張ることが必要になってくることが分かりました。
」（銘苅 淳さんの講話より）「ダイヤモンドはダイヤモンドでしか磨けないという言葉が印象に残った。自分と同じ情熱を持った人が自分を磨いてくれるし、自分が他者を磨くという考え方を知ることができた。
」「自らの体験や成功、失敗、思考、感情を自分の口から自分の言葉で自分の考えを発信する、伝えることが大事で自分の物語を創れるように大学生活を送っていきたいと思いました。」

7

アスリートサポートプログラム
担当者 吉田 一也
本学部では、主にスポーツトレーナーコースを選択している学生を対象とした「スポーツトレーナー実習」という科目を開講している。毎年 15 人前後の学生がスポーツトレーナー実習を履修し、実技形式の授業を通して、より実践的な知識や技能を学んでいる。しかし、トレーナーを志す学生にとって、実際のトレーナー現場や活動環境との接点が乏しく、働き方などを知る機会が不足していると感じる。そこで、学生の意欲向上ならびに本物を知る機会の提供を目的に、スポーツ現場で実際にトレーナーとして活躍されている方の生の声を聞く機会を設けている。また、本年度は講師の方を本学にお招きし，対面形式で講義や指導をしていただく機会を設けた。トレーナーとしての働き方や学びだけではなく、実際に運動を行っている中で、指導をしていただける貴重な機会となった。学生達は、講師の方との会話を通し、多様なトレーナーとしての働き方やスポーツ現場で求められることをより知ることができたのではないだ
ろうか。本授業で得た学びが、今後トレーナーを目指していくうえでの指針となることを期待したい。また、トレーナー以外を目指す学生でも、アスリートのサポートをする上で重要なことを理解できた時間であったと感じる。
＜セミナー＞
日時：2023 年 12 月 25 日（月）講師：北海道日本ハムファイターズ 2 軍 ストレングス＆コンディショニングコーチ
日本スポーツ協会公認アスレティックトレーナー、JATI-ATI、鍼灸師
今野 壮大 氏（下段真ん中）

8受講生レポート＜スポーツ科学部 3 年 村岡 芽依＞
現場で働く方の声を聞けたので、トレーナーのどこを見るのか要点を押さえ、選手との信頼関係を築くためにも自分がかなり学ばないといけないと思った。私はどちらかと言えばフィットネス系に進みた
いと思っているので、対象が一般向けにはなるが、それも同様に効果的なトレーニングを提供できるよ
うにしたい。なので、JATI-ATI の勉強を頑張ります。
＜スポーツ科学部 3 年 岩崎 俊作＞
トレーナーの実際というところで、選手を支えるにも様々な要素があり、人材もいる分、S&C といった専門性は高くなるだろうと思った。正しく評価する上でも解剖や運動学といったことは大学のうちにきちんと学んでおきたい。
＜スポーツ科学部 3 年 藤江 愛奈＞
実際にトレーナーさんの話を聞いて具体的なことを知ることが出来ました。実技をして指導している場面を見てやっぱり色んな筋肉の使い方とか動きを細かく見られていて凄いと思いました。トレーナーの内容もとても濃くてやりがいのありそうな仕事だと改めて思いました。

9保健体育教員採用試験対策プログラム
担当責任者

今村 律子

2023 年度の教員採用試験 1 次合格者は、小学校 1 名、中学校 8 名、高等学校 7 名の 16 名であった。
また、2023 年 7 月 30 日～9 月 7 日に渡って梅田教授、今村准教授で、2 次試験対策（含実技）を行い、2 次試験合格者は福岡市小学校 1 名、北九州市中学校１名、福岡市中学校 1 名、福岡県中学校 2 名・高等学校１名、広島県高等学校 1 名の計 7 名であった。なお、7 名全員が保健体育教員コースであった。今
年度はコロナ後の傾向として、教職・教養の試験内容の統一化傾向や、実技試験内容の種目数の定着など変化が見られた。福岡市と福岡県において大学推薦制度が導入され、今後も推薦形式の増加が予測される。実技指導においては、学部教員がサポートして下さっている。
＜プログラム内容＞
令和 6 年度教員採用試験（令和 5 年 7 月～実施）対策の実施① 一次試験対策（筆記・実技・面接等の指導も含む）
5 月・2024 年 2 月・3 月 模擬試験の実施② 二次試験対策（一次試験合格予定者を対象）7 月末～8 月末実施
現役教員の講話・専門家実技指導
・現役教員（当学部卒業生を含む）より、採用までの対策および教師生活等の講話
4 月 17 日（月）5 限

川波由臣先生（福岡県教育庁教育振興部社会教育課 社会教育主事）

4 月 24 日（月）5 限

末崎智宏先生（福岡県教育庁教育振興部義務教育課 指導主事）

6 月 27 日（火）1 限

秋田瑞弘先生（福岡県教育庁教育振興部体育スポーツ健康課 指導主事）

7 月 4 日（火）1 限

山本秀史先生（福岡県立講倫館高等学校 校長）

7 月 4 日（火）3 限

中田雅子先生（福岡県立筑紫丘高等学校 養護教諭）

12 月 4 日（月）5 限

瀬尾博栄先生（福岡県立筑紫高等学校校長）＊月曜 5 限は、教育実習事前事後指導で開催
・採用試験実技対策・実践指導力向上のための指導（今村准教授・川﨑助教）
6 月 27 日（火）3.4 限心肺蘇生法講習（普通救命講習１修了証交付）

7 月末～8 月中旬

器械運動、バスケットボール、水泳、バレーボール

教員採用受験情報集約と報告資料の作成
・受験者（4 年生）から受験情報を集約し、合格者の報告会を教職関連授業にて実施
・今後の参考資料として、報告媒体及び、模擬授業・実技試験の動画を作成＜2023 年度 公立学校教員試験合格者＞
酒井綾（福岡市小学校）
音羽悠基（北九州市中学校）、田中奈津美、古賀遥香、能見若奈（福岡県中学校）
糀屋斎（福岡県高等学校）、島川智哉（広島県高等学校）
10

合格者レポート＜スポーツ科学科４年 糀屋 斎 （福岡県高等学校）＞
私は大学 3 年生の秋頃から、毎日 2～3 時間勉強を行い、その小さな積み重ね、凡事徹底が採用試験合格につながったと思っています。ただやみくもに勉強をするのではなく、一つ一つに意味を持たせ自分の意識から変えていくこともモチベーションを保つ上でとても重要だと感じました。また、書いて覚えるのか、読んで覚えるのかなど自分に合った勉強スタイルを確立していくこと、一方で勉強をする場所や時間など自分の能力をしっかりと生かせる「環境づくり」をしていくことも合格への第一歩になるのではないかと思います。ただ、振り返ってみるともっと早めに勉強や過去問分析を行っていれば、さらなる余裕と自信をもち試験に挑むことができたと思っています。
夢を実現させることは簡単ではありません。実現のための困難に直面し、努力し研鑽を積み行動することができる人こそが夢の実現の扉を開くことができると思います。その第一歩を踏み出し、スポーツ科学部の後輩のみなさんの物語がより彩られるように応援しています。

11

健康運動指導者試験対策プログラム
担当責任者

道下 竜馬

＜プログラム概要及び成果＞
本プログラムは、公益財団法人健康・体力づくり事業財団認定の健康運動指導士および健康運動実践指導者の資格取得を目指す学生を対象に、下記日程で実技試験および筆記試験対策を健康運動指導演習Ⅰ・Ⅱの授業内で実施した。健康運動実践指導者の実技試験指導については、特別講師として権藤 蕗氏（スタジオパラディソ；健康運動指導士）にお願いした。
本プログラムの成果として、令和 5 年度健康運動実践指導者認定試験には 3 年次生 10 名が受験し、10名全員が合格した（全体の合格率：61.7％）。第 154 回健康運動指導士認定試験には 4 年次生 2 名が受験し、2 名とも合格した（全体の合格率：72.3％）。
＜実施日程＞
令和 5 年 11 月 27 日〜12 月 11 日：健康運動実践指導者実技試験対策講座
令和 5 年 9 月 14 日〜10 月 19 日：健康運動指導士筆記試験対策講座

合格者レポート＜健康運動科学科 4 年 内崎 鈴奈（令和 5 年度健康運動指導士 合格）＞
本校の健康運動指導者対策プログラムを受講したことで、健康運動指導士の資格を取得することができました。本プログラムでは、テキストの内容ごとに専門領域の先生方から、必要な知識や単元のポイントを学びました。模擬試験では、自分がどこまで理解できているのか、どの単元が苦手なのかを把握することができ、試験本番に向けての対策をスムーズに行うことができました。担当の先生方にも質問がしやすく、本プログラムを受講する仲間同士で問題を出し合ったりするなど、理解を深めることができました。今後は、本プログラムで学んだことを活かし、多くの方の健康づくりをサポートできる運動指導者を目指していきます。
＜健康運動科学科 3 年 中村 郁斗（令和 5 年度健康運動実践指導者 合格）＞
健康運動指導者試験対策プログラムを受講し、健康運動実践指導者の資格を取得することができました。筆記試験対策では各分野の頻出ポイントや実際に出題された問題について教えて頂きました。苦手分野の発見にもつながり、自身の勉強にも役立てることができました。実技試験対策では外部の先生や、昨年合格された先輩方にもご指導頂きました。一つ一つの動きの注意点について丁寧に教えていただいたほか、受験をする学生同士でも確認し合うこともあり、自分一人で練習しては気づかないような改善点を把握することができ、試験本番は落ち着いて、自信を持って実技を行えました。今後も運動指導者として成長していけるよ
う、勉強に励んでいきたいと思います。
12生涯スポーツ教育実践プログラム担当責任者

霜島 広樹

生涯スポーツ教育実践プログラムにおいては、学外から講師を招聘し、講演会を実施する「特別講演の開催」や、学外イベント・プログラムへ学生を派遣するといった「生涯スポーツ教育プログラムへのスタッフとしての参画」といった計画を立てていた。特に、特別講演については、アビスパ福岡を始めとするプロスポーツクラブの担当者とのやりとりを進めていたが、スケジュールの都合等の理由により、来年度に持ち越すこととなった。特に、アピスパ福岡は今年度、ルヴァンカップにてクラブ史上初となるタイトルを獲得し、天皇杯でもクラブ史上最高成績となるベスト 4 進出を果たしており、福岡のプロスポーツクラブとして特筆すべき成果を残している。また、シャレン（社会連携）パートナーおよび「FUKUOKA TAKE ACTION」といった社会連携に関する興味深い事業の取り組みも実施していることから、来年度には上記に関連する内容を講演頂けるよう調整を図っていきたいと考えている。
生涯スポーツ教育コースについては、コースの特色をより強く打ち出していくことが今後の課題として挙げられ、この点も踏まえて、来年度以降のプログラムを計画していきたい。

13キャリア教育プログラム
担当責任者

野口 安忠

今年度のステップアップセミナーは、受講生全員が同一教室による対面での受講形式とした。内容については、昨年度と同様、キャリアセンターから本学の就職・進路の状況をはじめ、株式会社リアセック社の PROG テストによる自己診断、様々な業種で勤務される方を講師に招聘して行う外部講話、大学スポーツ協会（UNIVAS）と株式会社マイナビの「UNIVAS デュアルキャリアプログラム」といった流れで実施した。外部講話では、例年、中学高校教諭の方に講師を依頼していたが、本学部は一般企業に就職を決める学生が多いため、九州を代表する企業の株式会社九電工、ミズノ株式会社、東野産婦人科の健康運動指導士に変更した。また、昨年度から再開した SPI（一般常識力テスト）も継続し、各授業の冒頭にミ
ニ SPI テストを実施することで、自身の現状把握および就職活動に向けた準備の機会とした。
本科目の目的は、次年度から就職活動をスタートする 2 年次生に、将来を見据えた学生生活のあり方を考えさせることにある。今年度も関係各位のご協力はもちろんのこと、外部講話の変更、SPI の継続など、より学部における就職進路の傾向を配慮した実践的な講義内容になったものと捉えている。この科目の学びを通じて、一人でも多くの学生が円滑に就職活動をスタートし、希望した道に進んでくれることを心から願っている。

14講師一覧

第1回（9 月 14 日）：ガイダンス・一般常識力テスト

第2回（9 月 21 日）：本学の就職・進路支援の実際 （キャリアセンター）

第3回（9 月 28 日）：PROG コンピテンシーテスト（株式会社リアセック）

第4回（10 月 5 日）

：阿部雅人 氏 （ミズノ株式会社）

第5回（10 月 12 日）：髙島真織子 氏 （株式会社 九電工）

第6回

（10 月 19 日）：盛田さつき 氏 （東野産婦人科）

第7回（10 月 26 日）：PROG コンピテンシーテスト フォローアップ（株式会社リアセック）

第8回（11 月 2 日）

：UNIVAS デュアルキャリアプログラム（主体性）

第9回（11 月 9 日）

：UNIVAS デュアルキャリアプログラム（セルフコントロール）

第 10 回（11 月 16 日）：UNIVAS デュアルキャリアプログラム（信頼関係）

第 11 回（12 月 7 日）

：就職活動と業界企業研究について （キャリアセンター）

第 12 回（12 月 14 日）：現役学生による講義
GH200301 島川智哉 氏 （広島県高校採用）
GS200227 川上泰生 氏 （熊本県民テレビ）
GS200116 二川大輝 氏 （日清紡マイクロデバイス）

第 13 回

15（12 月 21 日）：一般常識力テスト・意識調査アンケート

受講者レポート

第 2 回（9 月 21 日）キャリアセンター
今日の講義を受けて、初めてこんなに詳しく進路のことについて話を聞くことが出来て今のうちから考えておくことが大事なのだと改めて思った。私も教員になりたいと思っていて企業などは私に関係ないと思って、興味を示していなかったが、実際教員になった時に生徒に進路指導ができるように、教員以外の職業にも自分のことと捉えて身に触れて行きたいと思った。（GS 女子）
第 4 回（10 月 5 日）講師：阿部雅人 氏 （ミズノ株式会社）
自分はミズノのイメージがグローバルな企業のイメージがあったので実際に働いている人の話を聞いて結構変わりました。商品だけでなく、社会に貢献するために佐川急便などの服のデザインや機能性に携わっていたりなど、多岐に渡って活躍していると思いました。これからは企業理念についても自分の考えとマッチしているかを深く考えることが大切になって行くと思いました。（GH 男子）

第 5 回（10 月 12 日）講師：髙島真緒子 氏 （株式会社 九電工）
今回の講義で大切だと感じたことは、企業にとって必要だと感じさせることができるような能力を身に付けることである。問題解決能力、コミュニケーション力、主体性・積極性が大切であるとあったように、部活動で培った経験や人間性をどのように活かせるかというのが鍵になると感じた。やはり、スポーツをやってきたからこその利点は就職活動でも大いに役立つと思うので、自分の強み・弱みを理解していきたい。
（GS 男子）
第 6 回（10 月 19 日）講師：盛田さつき 氏 （東野産婦人科）
健康運動指導士の方が産婦人科で働いているということは聞いたことがあった。妊婦さんの運動をするにあたって今の大学で学ぶこと以外に専門的な知識もたくさん必要であるので違う学校へ行ってもう一度そのことについて学ばなければならないのかなと思っていたが、実際に学びながら働いていると聞いて驚いた。学生時代の積極的な行動は自分の将来にもつながるので大切だなと思った。もう一度今自分にもっとできることがないか探してみたいと思う。
（GH 女子）
第 8〜10 回（11 月 2 日〜11 月 16 日）講師：UNIVAS デュアルキャリアプログラム
自ら考え、決断し、行動するということが主体性であるということを学び、自主性との違いを学ぶことが出来た。守、破、離という新たな知識を得ることが出来たので今後の生活の中で今まで行われてきたものを大切にしながら多くのプラスになるものを取り入れ、自分の考えや他人からの意見などを組み合わせながらより良い行動をできるようにしていきたいと感じた。
（GS 男子）16

【授業前後アンケート集計】
就職活動に対する学生の意識調査として、授業前後で同様のアンケートを実施した。以下の図は各質問に対する学生の回答の割合を示している。授業前に比べて、授業後では「自身の就職活動に対して、どの程度意識していますか？」という質問に対して、“少し意識している”と回答している学生の割合が増加した。また、「自身の就職活動に対して不安はありますか？」という質問には「かなりある」と回答した学生の割合が増加している。この傾向は、授業を通じて学生自身が就職活動を意識し、将来の自分に対して考える機会となっているのではないかと感じる。

自身の就職活動に対して、どの程度意識していますか？

授業前

授業後

0%

10%

20%

30%

40%

50%

かなり意識している

少し意識している

まったく意識していない

わからない

60%

70%

80%

90%

100%

ほとんど意識していない

自身の就職活動に対して不安はありますか？

授業前

授業後

0%

10%

かなりある

1720%

30%

少しある

40%

50%

ほとんどない60%

70%

まったくない

80%

90%

わからない

100%

令和 5 年度

成果一覧

団体の部

＜ソフトテニス部＞
第 43 回全日本大学ソフトテニス王座決定戦

男子団体戦

第２位

第 43 回全日本大学ソフトテニス王座決定戦

女子団体戦

第２位

女子団体試合競技

第３位＜なぎなた部＞
第 62 回全日本学生なぎなた選手権大会＜ソフトボール部＞
第 58 回全日本大学男子ソフトボール選手権大会

第３位＜陸上競技部＞

第 92 回日本学生陸上競技対校選手権大会

女子 4×100m リレー

第２位

第 92 回日本学生陸上競技対校選手権大会

女子 4×400m リレー

第２位

第 107 回日本陸上競技選手権大会

リレー競技

女子 4×100m リレー

第２位

第 107 回日本陸上競技選手権大会

リレー競技

女子 4×400m リレー

第１位＜サッカー部＞
第 7 回全日本大学サッカー新人戦

第２位＜バレーボール部＞
第 70 回全日本バレーボール大学女子選手権大会

第３位

個人の部
国際試合
＜サッカー部＞
坂井悠飛(GS1)

U19 全日本大学選抜 第 45 回アンジェロ・ドッセーナ

第1位

国際ユース大会
中山桂吾(GS2)

U20 全日本大学選抜 アジア大学サッカートーナメント

第1位

重見柾斗(GS4)

U22 日本代表 第 19 回アジア競技大会

第２位＜陸上競技部＞
アツオビン ジェイソン(GS 3)

アジア投擲選手権大会

男子砲丸投

第２位

＜ハンドボール部＞
細田啓輔(GS3)

第 24 回男子ジュニア世界選手権

第 19 位18

国内試合＜陸上競技部＞
城戸優来(GS4)

第 92 回日本学生陸上競技対校選手権大会

女子

100m

第３位

高野七海(GS4)

第 20 回田島直人記念陸上競技大会

女子

400mH

第３位

森山静穂(GS 3)2023 日本学生陸上競技個人選手権大会

女子

200m

第３位

女子

400m

第２位

第 20 回田島直人記念陸上競技大会

女子

200m

第２位

第 92 回日本学生陸上競技対校選手権大会

女子

200m

第１位

女子

400m

第１位宮原なな佳(GS1)

第 92 回日本学生陸上競技対校選手権大会

女子

10000m第２位

田島美春(GS2)

第 36 回南部忠平記念陸上競技大会

女子

200m

第３位

伊藤彩香(GS2)

2023 日本学生陸上競技個人選手権大会

女子

100mH

第１位

花谷

そら(GS4)2023 日本学生陸上競技個人選手権大会

男子

3000ｍsc

第３位

第 92 回日本学生陸上競技対校選手権大会

男子

3000ｍ障害

第３位

有村拓巳(GS4)

布勢スプリント 2023

男子

走高跳

第３位

菅野翔太(GS2)

第 39 回 U20 日本陸上競技選手権大会

男子

三段跳

第３位

中尾優花(GS2)

第 36 回南部忠平記念陸上競技大会

女子

走幅跳

第１位

中村和花(GS1)

第 39 回 U20 日本陸上競技選手権大会

女子

三段跳

第３位

日夏涼香(GS3)

2023 日本学生陸上競技個人選手権大会

女子

砲丸投

第３位

第 39 回 U20 日本陸上競技選手権大会

男子

砲丸投

第３位

第 39 回 U20 日本陸上競技選手権大会

女子

ハンマー投

第３位

アツオビン ジェイソン

第 36 回南部忠平記念陸上競技大会

男子

砲丸投

第１位

(GS3)

第 92 回日本学生陸上競技対校選手権大会

男子

砲丸投

第１位

東海林
佐野慎也(GS1)
陽菜(GS1)＜モーターボート・水上スキー部＞
鈴木長友

太智(GS4)

亮(GS3)

2023 年全日本学生水上スキー選手権大会

第 1 戦 男子スラローム

第１位

チャンピオンシリーズ

第 2 戦 男子スラローム

第１位

全日本水上スキー選手権大会

U21 男子スラローム

第１位

2023 年全日本学生水上スキー選手権大会

第 1 戦 男子スラローム

第２位

チャンピオンシリーズ

19

男子トリック

第２位

第 2 戦 男子個人総合

第２位

＜柔道部＞
大野萌亜(GS2)

2023 年度全日本ジュニア柔道体重別選手権大会

女子 57 ㎏級

第３位

中嶋涼葉(GS3)

2023 年度全日本学生柔道体重別選手権大会

女子 52 ㎏級

第３位

大浦圭弥(GS4)

2023 年度全日本学生柔道形競技大会（第 2 回）固の形（取）

第３位

名村慶太(GS4)

2023 年度全日本学生柔道形競技大会（第 2 回）固の形（受）

第３位

全日本バレーボール大学女子選手権大会

ベストスコアラー賞

第３位＜バレーボール部＞
川添美優(GS4)

教員採用試験

＜小学校＞
酒井綾・福岡市(GS4)＜中学校＞
音羽悠基・北九州市(GS4)

能見若奈・福岡市(GS4)

田中奈津美・福岡県(GS4)

古賀遥香・福岡県(GS4)＜高等学校＞
島川智哉・広島県(GH4)糀屋斎・福岡県(GS4)

健康運動指導士及び実践受講者認定試験＜健康運動指導士＞
・154 回認定試験合格者
内崎鈴奈(GH4)

桑原ほたる(GH4)＜健康運動実践指導者＞
田代 梨紗(GH3)

稲光 美紅(GH3)

西村 ありさ(GH3)松木 悠人(GH3)松山 文哉(GH3)田中 香凜(GH3)西山 大翔(GH3)中村 郁斗(GH3)

金光 凱夢(GH3)向井 悠貴(GH3)

JATI

行武唯華(GS4)

吉井希海(GS3)20令和５年度「福岡大学 学部教育充実予算」
体育・スポーツのエキスパート育成プログラム事業報告書

発行

令和６年 ４月

編集

檜垣靖樹 乾眞寛 吉田一也 道下竜馬
野口安忠 霜島広樹 今村律子

発行者

福岡大学スポーツ科学部
福岡市城南区七隈 8 丁目 19 番 1 号
092-871-6631（代表）21