科目名
開講年度・学期
授業形態
単位数
担当教員
電話

特別研究Ⅱ
平成 26 年度・２年通年
実験実習
計 3 単位
建築学コース全教員
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英語科目名
対象学科・専攻・学年

Thesis Worksp II
専攻科 建築学コース２年

必修 or 選択単位種類
居室（もしくは所属）
E-mail必修
学修単位 45ｈ
建築学科棟--授業達成目標との対応
小山高専の学習・教育
JABEE
教育方針
目標(JABEE)
基 準 要
件

授業の到達目標

１．各教員の設定した達成目標（別欄）に従い、各自具体的な研究テーマを設定し、２．そのテーマに従い実験・調査計画を立て、実験・調査・解析を行い、問題点の発見から解決に至るプロセスを体験する。
３．その結果を取りまとめ、研究論文として発表する。

②

Ｂd-3

②

Ｂ○d-3

②

Ｂd-2

各到達目標に対する達成度の具体的な評価方法
達成目標 1〜3 ： １年後期の中間発表会において 60％以上の成績で評価する。
評価方法
達成目標 1〜3 に対して、１．評価は各期に行うが、最終的には建築学専攻全教員の合意により合否を判定する。
２．評価項目は以下とする。
研究の進め方、研究の独創性、論文のまとめ方、発表方法・内容
授業内容【１年前期、後期】
１．既往研究の調査
２．ゼミによる研究課題の掘り下げ
３．調査研究方法の検討・研究スケジュールの調整
４．中間審査として全教員に発表
研 究 計 画 、 調 査 、 実 研究計画、調査、実験、解析、研究論文
験、解析、研究論文------建築に関する書籍
建築に関する書籍
カリキュラム中の位置づけ
前年度までの関連科目
前年度までの科目すべて
現学年の関連科目
現学年の科目すべて
次年度以降の関連科目
特別研究Ⅱ
連絡事項
１．テーマの設定、実験調査、まとめまで原則として学生が自主的に行うこと。
２．長期にわたるためスケジュールを十分吟味すること。
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各教員の研究テーマ、達成目標
教員名：尾立弘史
研究テーマ：・人口減少に対応する地方自治体の施設運営に関する研究
・小山市の居住環境（地域施設環境）に関する研究
・環境共生型居住環境施設に関する研究
達成目標
以下は、研究の達成目標であるが設計においても同様の目標（テーマは各自が選定）である
・与えられた枠組みの中で自分の研究テーマを絞ることができる
・調査方法とデータ収集の方法が計画でき、データが収集できる・問題点を整理し、研究の範囲内の結論が導ける
・適切に取りまとめ、プレゼンテーションができる

教員名：中山昌尚
研究テーマ
・環境振動の評価と予測・数値解析を通じた建築構造関係研究
履修上の注意・力学、数学の復習を行い体系化を怠らないこと。
・テーマ遂行に必要なアルゴリズムをプログラム化して数値計算することができる。
到達目標
・設定研究テーマを遂行し、その成果を説明できる。
・研究テーマ関連分野の今後の課題を説明できる。
教員名：川上勝弥
研究テーマ
・廃棄物の建築材料への有効利用について
・建築用コンクリートブロックの活用について履修上の注意
・本科で学んだ建築材料の性能および実験手法を理解しておくこと。
・廃棄物の有効利用に関する基準について理解すること。
・建築用コンクリートブロックの製造、性能、使用状況について理解する。
到達目標・廃棄物を使用した建築材料の特性を実験的に評価できる。
・補強コンクリートブロック造の現状と今後の活用事例について説明できる。
教員名：堀昭夫
研究テーマ
・骨組構造の解析的研究(例:地震応答解析，弾塑性大変形解析，座屈解析，耐火解析，各種非線形解析，立体構造)
・数値計算を通じた建築構造に関する各種研究(本人の希望を考慮して相談により決定する)
履修上の注意・本科や特別研究 I で学んだ骨組構造解析や地震応答解析について十分に理解しておくこと。
・研究を自ら進めてゆく部分が多いので，自発的･計画的に進めながら，かつ，適切に相談して，その結果を利用しながら研究を前に進めてゆくこと。研究の進展に応じて，隣接分野の関連研究も調査しながら，幅広い基礎的能力を同時に涵養してゆく事が望ましい。
到達目標
・建築構造の力学特性について説明する事ができる。
・工学的な思考能力を身につける。またそれを自分が関わった問題に適用できる。
・汎用的能力としての，問題解決能力や問題発見能力を向上させる。
教員名：橋本彼路子
研究テーマ：
・ワーク・ライフ・バランスに関する研究
・安心で安全な住環境の研究・設計
・高齢者・障がい児者の住まいや施設に関する研究・設計
・保育園・幼稚園・子ども園のあり方に関する研究
・被災地における住環境改善についての研究
・地域の防災力向上に関する提案
履修上の注意：・研究室が行う活動（被災地の視察・施設見学・行政との会合など）に参加し得た知見を持って研究作業や設計活動にあたる。
・既往の関連研究論文を調べて知識を広げ、シンポジュームや学会大会などの積極的な参加を心掛ける。
・設計で行なう場合も裏付けとなる調査を行ない、その結果を踏まえた設計提案がするようにする。
達成目標：
・研究テーマや設計コンセプトに則した必要な情報収集と適正な分析及び設計提案ができる。
・研究や設計の流れを矛盾なく構成でき、理論的に展開できる。
・2 年間の活動について、分かりやすく効果的なプレゼンテーションを行なうことができる。
教員名：佐藤篤史
研究テーマ･居住者の住まい方から見る室内環境形成の要因に関する研究･室内温熱環境が居住者の身体に与える影響について。
履修上の注意･「環境デザイン論」の内容を十分理解しておくとともに、学修した事項について研究への応用力を身につけておく。
･テーマの解決に向けて研究計画を立案し、論文作成を行う。また学外の人にも研究結果を伝えるプレゼンテーション能力を身につける。
教員名：大島隆一
・建築構法・計画に関する基礎的研究（各部構法、コンバージョンなどの改修技術、建築・まちの保存等）
履修上の注意中間審査にて指摘された内容を加味し目的や研究方法の再構築を行う。前期は学位レポートを目標に、目的や研究方法の精査と共に資料・データ収集および論文作成をおこなう。後期は審査会および特別研究論文作成を目標に学位レポートに付加させた調査結果・考察を行う。
達成目標

・中間審査で指摘さえれた内容を整理し、研究内容に包括することができる。
・目的を明確にし、それに沿ったデータを収集し、まちや建築物における問題点を明らかにし、分析することで、設計・研究に対して論理的に展開・考察していくことができる。
・ゼミでのディスカッションを通して、プレゼンテーション能力やコミュニケーション能力を身につける。
教員名：本多良政研究テーマ：
・RC 造有開口壁の耐震性能に関する研究
・RC 造建物の劣化及び補修に関する研究
履修上の注意・週 1 回のゼミを行い、研究の進捗状況の説明を行ってもらう。
・特別研究Ⅰの成果をもとに解析、考察を深めていく。
・解析、考察では、自分の手でプログラムを構築することがある。
達成目標
・論理的に問題を解決する方法を提案することができる。
・研究成果を分野外の人にも伝えることができるプレゼンテーション能力を身につける。
教員名：豊川斎赫
研究テーマ
・地域の課題に向き合い、都市、地域、建築を有機的に統合する研究。
・建築のデザインプロセスとそれを基礎づける思想哲学に関する研究。
・意匠/構造/設備の三位一体となったデザインの研究。
履修上の注意:・自らが年初に掲げた目標、スケジュールを貫徹すること。
達成目標:
・四年制大学の卒業設計、卒業論文に劣らない水準の設計、研究をすること。
教員名：横内 基研究テーマ：
歴史的町並みの防災・減災に資する研究（研究テーマ例は以下の通り）①北関東の土塗壁の構造性能評価と補修・補強効果の解明②関東風町家の耐震性能評価および耐震化促進技術の研究開発③伝統木造建築物の非破壊腐朽診断手法の開発に向けた基礎的研究④伝統木造構法による準耐火建築物の提案⑤組石造構造物の耐震性および耐久性に関する研究⑥地域アイデンティティを核とした防災体制持続のための方法論の構築
履修上の注意：･本科の構造系科目の内容を十分理解しておくこと。
･定期的(週 1 回程度)に研究室全体でゼミを実施する。ゼミでは、研究を遂行する上で必要となる歴史的町並みや都市防災、耐震構造に関する勉強会、意見・情報交換会、研究の進捗に関するディスカッションを実施する。
・定めた研究テーマについて、研究の組立、実施、結果の整理、論文の作成を行う。
･特別研究を進める上では、学生気分は捨てて、研究者としての自覚を持つこと。
達成目標：
各テーマ共通に、以下の点を到達目標とする。
・一連の研究過程を通じて、問題発見能力、問題解決能力の基礎を身につける。
・研究討議に基づき、適切に研究方針を再構築し、遂行できる。
教員名：永峰麻衣子
研究テーマ
・人とその周囲を取り巻く環境相互に関わりのある建築設計／デザイン
・空間と光の室に関する研究
履修上の注意・コンペティションに定期的に応募すること
・英語での文献調査、コミュニケーションを行うこと
・特別研究 I でのデータをもとに、分析、論文作成を行う
達成目標
・論理的にストーリーを構築し、空間表現するための技術を身につけること
シラバス作成年月日
2014 年 月 日