慶進中学校・高等学校
進 路 部
令和５年４月２７日発行

令和５年５月号

３年生は、受験の年を迎え、進路意識も高まる時期ですね。この時期に受験生になれているかが重要ですが、焦りを感じている人もいるのではないでしょうか。５月の連休を活用し、これまでの学習の遅れを取り戻しましょう。また、受験生としての学習スタイルができているか、受験に必要な段取りやスケジュールを把握できているか、保護者と進路について話しているかについて、確認してください。もしできていないと思うならば、さっそく実行しましょう。１・２年生も「気持ちを新たに頑張ろう」と思っている人も多いと思います。５月は、今年度初の定期テストである中間試験があります。早めに準備を始め、成績アップに努めましょう。ボランティアや体験活動など、外部の活動に積極的に参加することも大切です。また、英検などの検定試験にも挑戦していきましょう。

●大学入試トピックス●先輩の合格体験記 昨年度、大学に合格した先輩の体験記を一部抜粋して掲載しています
岡山大学医学部医学科（中高一貫コース卒業）（ベネッセハイスクールオンラインの記事をもとに作成）※未発表の日程については例年のものを記載しています。変更の可能性がありますので、常に最新の情報を確認してください。

☆国公立大学（グローバルコース卒業）（アドバンスコース卒業）【後輩へのメッセージ】【後輩へのメッセージ】【後輩へのメッセージ】

受験はとにかく基礎・基本が大切です。下手に難受験生の１年間はとても長くて最後まで何が起こるか分からないかしい問題に手を出すべきではありません。国語や苦しいものでしたが、終わってみるら、絶対に諦めないことが大切です！

社会、英語では単語など暗記すべきことを暗記すと、とても充実して楽しい１年間で目指す大学が決まってなくても勉強をること、数学や理科では典型問題を知り、定石を覚もあったと感じます。高３の１年間続けていれば選択肢が広がって、目標えることが大事です。また、日々の課題や小テスト頑張ればどこの大学でもいけるとが見えてくるはずです！ 目標が決まっは基礎の徹底につながるため、とても重要です。

思います。人生で一番勉強したなたら全力でがんばろう！🏁

課題・小テスト・定期試験だけはきちんとやると心と思えるように、後悔のないよう【勉強のやり方について（英語）】に決め、良い成績が残せるよう努力しました。高１に過ごしてほしいです。

単語帳一冊覚える！ 単語を見てすぐから上の３つだけでもきちんとやれば、高３になっ【勉強のやり方について（国語）】に意味が言えるようにする。知らない単た時に楽だと思います。頑張ってください。

① 202４年度一般選抜入試（現３年生が受験する入試）のスケジュール

北九州市立大学地域創成学群

九州大学文学部

古文単語や漢文の句形など基本語が出たら、その日のうちに覚える！

【勉強のやり方について（数学）】的なことは、空いた時間に毎日確

長文は、始めは自分のペースで正確に『青チャート』がおすすめです。青チャの例題はど認していました。共テは授業で解く読むことを心がけ、慣れてきたら読むス☆私立大学

れも典型問題なので、全て解けるようにするとい機会が多くあり、家では特に対策ピードを上げて、頭の中でストーリーを6 月～

選抜要項発表（～7/31）

6 月～

募集要項が出始める

いと思います。難しい問題も、もとをたどれば青チはしていないが、どうすれば正解浮かべながら、時間を決めて取り組む。

9 月上旬

共通テスト受験案内配布

9 月上旬

共通テスト受験案内配布【共通テスト利用方式】

ャにのっているような典型的な問題と同じ考え方・できたかよく考えました。二次は文章中のキーワードに印をつけたり、回

10 月上旬共通テスト出願10 月上旬共通テスト出願【共通テスト利用方式】

発想だったりします。難しい問題が解きたい人は、赤本を解いて、先生に添削をお願答の根拠になるところに線を引いたり12 月までに募集要項発表

１２月～出願開始（１月前半が多い）『プラチカ』がおすすめです。

いして、もう一度解いていました。

するなどの読み方の工夫も大事！

1/1３・1４

共通テスト(本試験)1/１３・１４

共通テスト(本試験)【共通テスト利用方式】

1/2０・2１

共通テスト(追試験)

１月末～

入学試験【一般方式・前期】（２月前半が多い）

1/2２～1/3１ 個別試験出願〈合否選考〉【共通テスト利用方式・前期】

2/25～

前期試験

→合格発表（２月後半が多い）

3 月上旬

前期試験合格発表

前期終了後出願開始【一般方式と共通テスト方式・後期】●確認しよう！入試区分
大学受験には様々な入試区分があります。入試区分の特性をしっかり理解し、自らの受験方法を考えましょう。

総合型選抜（旧ＡＯ入試）

学校推薦型選抜(旧推薦入試)

一般選抜

・エントリーシートなどの受験生か ・出願に校長による推薦が必要。書類審査（調査書・推薦書・ ・国公立大学は、１月１３日・3/8～

中期試験

3/12～

後期試験

〈合否選考〉【共通テスト利用方式・後期】

らの提出書類のほか、面接や論志望理由書など）＋小論文＋面接が中心。プレゼンテーシ

１４日に実施される共通テストと3/20～

中期、後期試験合格発表→合格発表

文、プレゼンテーション、グループ

ョン、口頭試問、各教科目のテスト、資格・検定試験の成各大学が実施する個別試験（２ディスカッションなどを課し、受績、共テなど学力を確認する評価方法が活用される。公募次試験）とで、総合判定される。

験生の能力・適性や学習に対する制・指定校・姉妹校推薦などがある。

前期・中期・後期の最大３校の受

3/28～

追加合格者・欠員補充募集

2 月後半～

入学試験【一般方式・後期】（私立大学のスケジュールは、大学・学部により大きく異なります。）

開始② ２０２３年度入試（３月に卒業した先輩が受験した入試）の動向分析【国公立大】（旺文社教育情報センターの HP の記事より抜粋）

意欲などを、時間をかけて総合 ・公募制推薦：大学側の出願基準を満たし、校長から推薦が験可能。

志願者数は全体で約４２万３千人と、前年に比べ１％減。共通テスト（以下、共テ）の平均点アップにもかかわらず、大学的に評価する。また、国公立大学あれば、どの高校の生徒でも出願することができる。原則 ・私立大学は 1 月末～3 月に大学受験生数の減少（約２％減。旺文社推定）に見合った結果となった。 「初志貫徹」の傾向が見られ、一橋大・京都大や、横浜国立大・大の中には、共テを課す大学もあとして「専願」制であるが、一部の私立大学で「併願」を認ごとに入学試験が実施される。

る。

めている場合もある。

受験日が被らなければ何校でも阪公立大など難関〜準難関校の志願者が増える一方で、コロナ禍に伴う家計不安などによる安全志向も根強く、前年の反動が顕著に見られた。後期は国立大１％減、公立大４％減。募集枠縮小もあるが、最後まで粘る姿勢は前年に比べやや弱まったといえる。
【私立大】

２月２０日現在の、主な２月入試の志願状況(集計数:１９５大学・約２５４万６千人)を見ると、志願者数は前年比２％減。前年の合格者増による易化を見越してチャレンジ志向が見られる一方、コロナ禍による家計不安、学校推薦型・総合型選抜の志願者・校長の推薦を必要としない。原則 ・指定校推薦：大学から指定を受けた高校の生徒しか出願す「専願」制。
・出願の目安：9 月～ることができない。「専願」制。
・出願の目安：11 月～受験可能。
・出願の目安：左記スケジュールを参照

増・合格者増などから、合格確保校の併願を絞り込む「逆 T 字型」の出願傾向が見られた。 各大学の独自入試が３％減、独自・共テ併用方式が４％減。一方で、共テ利用方式は１％増。共テの後に出願を締め切る方式では、平均点アップが追い風になった模様だ。

③ 新課程入試（現１年生・現２年生が受験する入試）について（河合塾大学入学入試情報サイト「Kei-Net」の記事から抜粋）●小論文講座を実施しました
４月１８日（火）に、株式会社 Gakken の小論文添削室講師である波多野洋司先生をお招きし、「小論文講座」を実施しました。受験に新課程入試まで２年を切り、国公立大学では約８割の大学が、２０２５年度入試科目等の公表を進めている（令和５年３月１５日現在）。

おける小論文の重要性は年々高まっています。大学の過去問を利用して、一度試しに【共通テスト『情報』】 前期日程で『情報』を必須で課す区分は、国立大９７％となった。一方の公立大では『情報』を課さない区分が１小論文を書いてみることをおすすめします。以下、小論文講座の内容の一部です。

割を超え、新教科の利用に慎重な動きが見られる。必須の割合は４割強にとどまるが、他教科との選択を合わせると８割を超える区●表現・表記について：手書き文字の鉄則は「濃く、大きく、丁寧に」。

ものの得点化しない（北海道大、徳島大）、他教科と比べて配点の比重を低く設定する（筑波大、名古屋大）などがその例である。

８日（月） 中間試験日割発表●答案作成時に注意すべき点：小論文の評価を左右するポイントは、意見が明確になっ１５日（月）～１８日（木） 中間試験
述べられているか、意見の理由付けや根拠が書かれているか、である。
２３日（火） 大学合同説明会 in keishin【共テの教科・科目数】 国立大では、『情報』を含む６教科８科目を課す区分は８３％となっており、現行で５教科７科目を課す大学の●要約の重要性：読解力や要約力は実社会に出た後も重要。逆接の接続詞（「だが」分で『情報』の利用が可能だ。なお、『情報』を課す大学のなかには、教科増の影響を最小限にとどめるケースもみられる。必須で課すほとんどが『情報』を加えた６教科８科目に移行すると考えてよいだろう。一方の公立大は、６教科８科目を課すのは全体の２割にと「しかし」など）や言い換え表現（「要するに」どまる。とはいえ、公立大でも医学科や難関大の多くは、国立大に準じて６教科８科目を課すため、国公立大を目指す受験生にはまず「つまり」など）の後に要約された内容が表現

は『情報』を含む６教科８科目を受験することを念頭に取り組ませたい。

されることが多い。

（Ⅱ・Ⅲ）
２６日（金）・２７日（土） ベネッセ共通テスト模試（Ⅲ）
２７日（土） 実用英語技能検定（一次）【２次数学】 国公立大学の個別試験（２次試験）で数学の出題範囲について、文系学部は「数学Ⅰ・Ⅱ・A・B・C」、理系学部は「数学Ⅰ・●社会問題に対する関心度の重要性：小論

日時未定 志望理由書・実践小論文模試リライト

Ⅱ・Ⅲ・A・B・C」を課すのが一般的のようだ。ただ「数学 C」が増えたとはいえ、個別試験において現行入試の出題範囲から変更しな文・面接でも受験生の社会問題に対する関（Ⅲ希）い大学が多く、大きな負担増にはならない見込みだ。

心度、知識を問う問題が頻出されている。