履修要項
文学部

（2017年度入学生）『履修要項』は、卒業まで使用します。
大切に保管し、活用してください。
新入生以外には改めて『履修要項』の配付はいたしません。
また、学年暦や年度ごとに発生する変更、『履修要項』配付後に発生した変更等については、履修説明会や本学ホーム
ページ等を通じてお伝えします。
（http://monkey.fks.ryukoku.ac.jp/~kyoga/rishu/）

《目

次》

はじめに … ……………………………………………………………………………………………
学年暦 … ………………………………………………………………………………………………
龍谷大学の建学の精神 … ……………………………………………………………………………
龍谷大学の教育にかかる基本方針 … ………………………………………………………………
文学部の教育理念・目的 … …………………………………………………………………………
各学科・専攻の教育理念・目的 … …………………………………………………………………
文学部 学位授与の方針／教育課程編成・実施の方針 … ………………………………………
学生支援の方針 … ……………………………………………………………………………………
ガイダンス … …………………………………………………………………………………………
大学からの連絡・通知の掲示 … ……………………………………………………………………
度牒（写し）の提出について … ……………………………………………………………………

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第１部 履修の心得 … ……………………………………………………………………………… 9
Ⅰ．履修をはじめるにあたって … ……………………………………………………………… 10
１．長期的な履修計画を立てること
２．系統的に科目を履修すること
３．自主的に学修をすること
４．オフィスアワーについて
５．シラバスについて
Ⅱ．単位制度と単位の認定 … …………………………………………………………………… 12
１．単位制度 ２．履修登録制度 ３．授業科目の履修 ４．授業時間
５．卒業要件単位および学士号 ６．入学前に修得した単位の認定
Ⅲ．授業科目の開設方法 … ……………………………………………………………………… 16
１．セメスター制
２．授業科目の開設方法
３．学期完結型授業科目の開講方式
４．授業科目と授業テーマ
５．先修制
６．グレイドナンバー制
Ⅳ．履修登録 … …………………………………………………………………………………… 20
１．履修登録手続のスケジュール
２．履修登録制限単位数
３．予備・事前登録
４．履修登録要件
５．履修辞退制度
６．科目履修の特例
Ⅴ．成績評価 … …………………………………………………………………………………… 25
１．成績評価の方法
２．成績評価の基準
３．GPA制度４．成績疑義５．筆答試験の時期
６．受験資格７．受験の注意事項
８．答案の無効
９．筆答試験における不正行為
10．レポート試験における不正行為
11．追試験
12．筆答試験時間
第２部 教育課程…………………………………………………………………………………… 31
Ⅰ．教育課程の編成方法 … ……………………………………………………………………… 32
１．授業科目の区分
２．必修科目、選択必修科目、選択科目、随意科目
３．クラスの編成
４．カリキュラム概念図
Ⅱ．教養教育科目の教育目的および履修方法 … ……………………………………………… 34
１．教養教育とは （1）教養教育の理念・目的 （2）教養教育科目とは
２．「仏教の思想」科目について （1）目的と意義 （2）履修方法について
３．言語科目について （1）目的と意義 （2）必修外国語科目の履修について（3）選択外国語科目の履修について

４．教養科目について （1）単位認定の方法 （2）開講方式および履修方法について
５．教養科目、選択外国語科目の予備登録について（1）予備登録の方法 （2）予備登録できる上限科目数（3）予備登録結果発表について （4）予備登録にあたっての注意事項（5）予備登録が不要な科目
６．留学生の必修外国語（日本語科目等）について
７．教養教育科目開設科目（1）「仏教の思想」科目 （2）言語科目 （3）教養科目
Ⅲ．文学部専攻科目の教育目的および履修方法について … ………………………………… 53■学科・専攻別開設科目一覧 … …………………………………………………………… 54
・真宗学科
・仏教学科
・哲学科哲学専攻
・哲学科教育学専攻
・臨床心理学科
・歴史学科日本史学専攻・歴史学科東洋史学専攻・歴史学科仏教史学専攻・歴史学科文化遺産学専攻
・日本語日本文学科
・英語英米文学科■選択専攻科目開設科目一覧 … …………………………………………………………… 98
社会活動ボランティア
Ⅳ．その他の教育課程・教育プログラム … …………………………………………………… 105■留学・単位互換・各種インターンシッププログラム
・留学について・大学コンソーシアム京都「単位互換制度」
・「放送大学科目」履修制度
・協定型インターンシッププログラム
・大学コンソーシアム京都「インターンシップ・プログラム」■留学の単位認定について
ビー・アイ・イー
１． B I E Program留学（1）5-week summer program、5-week spring program（2）Fall semester program、Spring semester program
２．国際文化交流研修
３．交換留学・私費留学における単位認定
４．海外研修第３部 諸課程 … …………………………………………………………………………………… 111
教職課程
学校図書館司書教諭課程
図書館司書課程
本願寺派教師資格課程
博物館学芸員課程
社会教育主事課程
認定心理士受験資格
社会福祉主事課程
本願寺派学階課程
特別研修講座・各種講座・試験について
第４部 学修生活の手引き … ……………………………………………………………………… 117
Ⅰ．窓口事務・保健管理センター・障がい学生支援室について … ………………………… 118
Ⅱ．気象警報発令および交通機関の運行中止に伴う授業および定期試験の取り扱いについて …… 119
Ⅲ．学籍の取り扱い … …………………………………………………………………………… 120
Ⅳ．大学院文学研究科・実践真宗学研究科について … ……………………………………… 124〈付録〉
アカデミック・リテラシー・ルーブリック … ……………………………………………… 125

教育理念
・目的

はじめに
この履修要項は、龍谷大学文学部において開設されているすべての授業科目を紹介し、みなさんが卒業するまでに履修しなければならない単位数、履修方法、その他有意義な学修のために必要な事項を説明しています。この要項を熟読し、明確な学修目的をもって系統的に履修してください。学期の始めには、詳細な履修に関するガイダンスが行われますのであわせて利用してください。それでもなお、不明な点があれば文学部教務課窓口でたずねるようにしましょう。

学年暦
大学行事、授業日、休日の授業実施日、定期試験期間、休業期間などの日程が、学年暦として、毎年度定められています。
毎年度変更されますので、本学ホームページ（http://monkey.fks.ryukoku.ac.jp/~kyoga/
rishu/）で必ず確認してください。

龍谷大学の「建学の精神」
龍谷大学の「建学の精神」は「浄土真宗の精神」です。
浄土真宗の精神とは、生きとし生けるもの全てを、迷いから悟りへ転換させたいという阿弥
陀仏の誓願に他なりません。
迷いとは、自己中心的な見方によって、真実を知らずに自ら苦しみをつくり出しているあり方です。悟りとは自己中心性を離れ、ありのままのすがたをありのままに見ることのできる真
実の安らぎのあり方です。
阿弥陀仏の願いに照らされ、自らの自己中心性が顕わにされることにおいて、初めて自己の思想・観点・価値観等を絶対視する硬直した視点から解放され、広く柔らかな視野を獲得することができるのです。
本学は、阿弥陀仏の願いに生かされ、真実の道を歩まれた親鸞聖人の生き方に学び、「真実を求め、真実に生き、真実を顕かにする」ことのできる人間を育成します。このことを実現する心として以下５項目にまとめています。これらはみな、建学の精神あってこその心であり、生き方です。
・すべてのいのちを大切にする「平等」の心・真実を求め真実に生きる「自立」の心
・常にわが身をかえりみる「内省」の心・生かされていることへの「感謝」の心
・人類の対話と共存を願う「平和」の心

龍谷大学の教育にかかる基本方針
建学の精神に基づいて、「平等」、「自立」
、
「内省」
、
「感謝」
、
「平和」の意味を深く理解し、豊かな人間性と共生（ともいき）の精神を涵養するとともに、人間教育、教養教育、専門教育
を通じて、「広い学識」と「進取の精神」を持って人類社会に貢献する人間を育成する。

文学部の教育理念・目的
建学の精神に基づいて、人文学の知的体系の研究・教授を通じ、現代社会の複雑な変化や諸問題に、自己を見失うことなく積極的・主体的に対応しつつ、社会に貢献できる教養及び専門性を備えた人間を育成することを目的とする。

各学科・専攻の教育理念・目的
学科専攻別開設科目一覧（54～94頁）に掲載しています。

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教育理念
・目的

文学部
学位授与の方針
教育課程編成・実施の方針
文学部 学位授与の方針
教育課程編成・実施の方針について について
文学部では、次に掲げる能力や資質を身につけた学生に学士号を与えます。
いいかえれば、文学部において、計画的に授業を履修
し、よい成績を収められるように励むことで、これらの能力や資質を身につけることができます。

文学部では、卒業時に確実にこれらの能力・資質が身につけられるように確かなカリキュラムを編成しています。具体的には以下の方針に基づいています。

＜学位授与の方針＞

能力・資質の領域

身につけることができる具体的な能力・資質＜教育課程編成・実施の方針＞

能力・資質を身につけられるように編成されたカリキュラム（方針）教養教育科目
専攻科目

仏教、ことに浄土真宗に根ざす建学の精神の意味を深く理解している。
情意的領域 建学の精神●高い倫理性を培うために、専攻科目としては「倫理学概論」「宗教学概論」「人権教育論」等を通して教育を行う。

建学の精神に基づいて、豊かな人間性と高い倫理観をそなえ、社会的責務に対する自覚を持っている。

●多面的・総合的な人間理解をめざして、７学科６専
攻を設けて、それぞれの学問領域を系統的に学修できるように、１年次から専門科目を配置するなどして体系的なカリキュラムを展開する。また、専攻を置かな
い学科および哲学科教育学専攻では、学科・専攻内コースを設け、３年次から専門的な学問領域をより深く学修できるようにする。

人間社会の根本を見つめるために、「言語（ことば）」の持つ力を深く理解することができる。
テキストの正確な読解に基づいた、人文学の幅広い教
養を身につけている。

●特に、必修である卒業論文を４年間の学修の集大成として位置づけ、それにむけて各学科・専攻のコアとなる科目群を「普通講義」「特殊講義」「講読」「基礎演習」「演習」に分類して年次指定も含めてバラン
スよく配置し、人文学の各分野の専門領域を体系的に学べるようにする。

知識・理解

幅広く社会全体を見渡す視野を持ち、現代社会において何が問題であるかを認識することができる。
幅広い学問領域について基礎的な知識を持ち、それぞれの領域が持つ見方について説明することができる。

認知的領域●各学科・専攻の学修を進める上での基礎的・全般的な知識や思考を修得するために、概説・概論等を行う「普通講義」科目を開講する。

人間や社会の諸問題について主体的・積極的に判断し、対応できる。

●各学科・専攻の専門分野の基礎的な文献を読解する能力の養成をはかり、それによって人文学の幅広い教
養を身につけることができるように、「講読」科目を２年次以降に開講する。

課題の探求、発見、追究、解決という一連のプロセス●１・２年次で学んだ各学科・専攻の専門分野の基本を踏まえて、さらに学修の専門化・深化をはかるために、特定のテーマを取り上げる「特殊講義」を３年次から開講する。

思考・判断 を達成する能力を身につけている。

幅広い分野の知識・理解をもとに、論理的思考力を培い、現代社会が問いかける問題に対して、多角的に思考・判断することができる。
人文学の知に基づいて、人間社会の営みに対する問題意識を持つことができる。

興味・関心

言語の学修を通じて、世界の多様性に関心を寄せ、異文化を受容できる。
人間とそれをとりまく環境について、探求心を持って
具体的な課題を設定することができる。
人間社会の諸問題に対して、人文学の知に基づいて積極的に解決しようとする姿勢を持つことができる。

情意的領域

自律的に学習し続ける態度を身につけている。
態度

多様な価値観を認め、学びを通じて自己の認識を広げ、感性を磨くことができる。
他者との交流や異なる価値の受容を通じて、とらわれがちな見方を解放し、他者との協働により自己を客観視することができる。
日本語を正確に理解し、論理的な文章を書くと同時に、自らの見解を分かりやすく伝達するための方法を習得し、実践することができる。
情報及び情報手段を主体的に選択し、活用するための基礎的な知識・技能を習得する。

技能表現領域 技能・表現

他者との相互理解を可能とするような対話能力を身につけている。
知的情報の受信、選択、分析、発信を基本とするコ
ミュニケーション能力の基礎を身につけている。

○「仏教の思想」科目として、「仏教の思想Ａ・Ｂ」（各2単位）合計4単位を、1年次配当（第1・第2セ
メスター配当）で全学必修科目として展開する。
○教養科目として、人文科学系科
目・社会科学系科目・自然科学系科
目の3系列とスポーツ科学系科目に属する科目を幅広く開設し、幅広い教養を身につける基本とする。

●課題の探求から発見、追究を経て解決へといたる学
修のプロセスに必要な作法や知識、あるいは研究方法や思考力を養うために、４年間を通じて「演習」科目を必修として開講する。

●学生自身が明確な問題意識や目標を持って、主体的に履修設計をし学修できるようにするために、フリーゾーン（２０単位）を設定するなどして柔軟な履修方法を実施する。

○教養科目には基幹科目を設け、基幹科目のうち、人文科学系・社会科
学系・自然科学系の各分野からそれぞれ2単位以上を選択必修科目として展開する。

●学生の多様な興味・関心を喚起し、学修意欲を促進するために、指定された科目群のうちから決められた数の科目を任意に選択して履修する「選択必修科目」や、どの科目を履修するかはすべて学生の選択に任せられている「選択科目」を開講する。

○言語科目として、英語および英語以外の複数の外国語科目を開設する。留学生にはこれらに代わる日本語科目を開設する。

●各学科・専攻の専門領域の基礎的な知
識・思考を踏まえて人間社会に対する問題
意識を醸成するために、概説・概論等を行う「普通講義」科目を開講する。
●人文学の知に基づく問題解決に取り組む
姿勢を学ぶために、現場での実習を重視した「臨床心理学実習」「文化財実習」「考古学実習」「博物館実習」や「社会活動ボ
ランティア」等の「実習」系科目を開講するほか、インターンシップ・プログラムも展開する。

●「読むこと」「書くこと」「探すこと」「発表すること」等、大学での学びの基本
的方法やツール等を習得し、基礎的学修能力を養成するために、「基礎演習」（１・２年次）を開講する。
●学生が自主的に設定した学修テーマに基づく発表とディスカッション、レポート作成等を通じて、課題を追究し、解決へと至る能力を養成するために、「演習Ⅰ」（３年次）および「演習Ⅱ」（４年次）を開講する。
●人文学の学修の多様化・高度化を支援
し、パソコン等情報機器を活用した調査、データの収集と整理、画像処理、情報発信、文献検索等のスキルを習得するために、情報教育関連の科目を開設する。

任意の外国語一つ（英語を除く）について、基本レベ
ルの聞き取り、読み書き、口頭表現ができる。

具体的に、どの授業科目を履修することで、どの能力・資質を身につけることができるのかは、開設科目一覧（54～99頁）で確認してください。

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教育理念
・目的

【学位授与に必要とされる単位数及び卒業認定の方法】
１．学部に４年以上在学し、所定の科目を履修しその単位を修得した者に対し、学長は教授会の議を経て卒業を認定する。
２．卒業認定を受けるためには、所定の124単位以上の単位数を必要とする。
３．卒業年次には、「卒業論文」を提出しなければならない。卒業論文提出後に口述試問を実施し、複数の教員によって厳格な評価を行う。

学生支援の方針
本学では、修学支援、学生生活支援、キャリア支援の３つの方針に基づき、すべての学生に対して支援を行う。

修学支援の方針
本学における修学支援は、すべての学生に等しく教育機会を提供することを目的とし、学生一人ひとりが学修を円滑に進め、継続していくことができるよう、次のような支援を中心に総合的な取り組みを行う。
・修学に関する相談体制を整備し、教職員が相互に連携して相談・指導に取り組む。また、必要に応じて補習・補充教育を実施する。
・留年者及び休・退学者の状況把握と分析を行い、関係する各組織が連携して適切な対応策を講じる。
・障がいのある学生に対して実効性ある支援体制を整備し、それぞれの学生に適した学
修環境を実現する。
・本学独自の奨学金制度を整備し、意欲ある学生に学ぶ機会を提供する。

学生生活支援の方針
本学における学生生活支援は、学生の人権尊重を基本とし、学生一人ひとりが心身ともに健康で、かつ安全で安定した学生生活を送るために必要な基盤を整備するとともに、豊かな人間性を育み、自らが主体的に活動できるよう、「生活支援」「経済支援」「課外活動
支援」を柱とした総合的な取り組みを行う。
「生活支援」は、保健管理、事件・事故防止、相談等の学生生活に係わる環境を整備する。
「経済支援」は、学生の家計急変や社会環境の変化等に応じた奨学金、貸付金等の経済的な支援を行う。
「課外活動支援」は、学生の人間的成長に寄与するため、学生が自主的に課外活動・社会活動に参加できるための環境を整備する。

キャリア支援の方針
本学におけるキャリア支援は、学生の社会的・職業的自立に向けて必要となる知識、能力、態度を育むとともに、学生の職業観・勤労観を醸成し、主体的な進路選択、希望する
進路の実現を目的として、「キャリア教育」と「進路・就職支援」を二本柱として、全学的および体系的に取り組む。
「キャリア教育」は、学部と各組織が連携し、正課教育および正課外教育を通して、社会で必要となる基礎的・汎用的能力を育成するとともに、職業観・勤労観を醸成し、生涯を通した持続的な就業力が身につくように取り組む。
「進路・就職支援」は、学生が自立し、主体的な進路選択・就職決定ができるよう、多様な支援プログラムを実施するとともに、face to face の面談を重視し、学生の個々の状況を踏まえたきめ細かな支援を行う。

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教育理念
・目的

ガイダンス
学期の始めには各種のガイダンスが行われます。
このガイダンスは、みなさんが学修の計画を立てたり、履修に必要な手続きをスムーズに行
うための説明や指導をするものです。
その他にも、学生部が主催する奨学金申請手続きに関するガイダンス、諸資格取得のためのガイダンス等も開催されます。
これらの連絡は、以下「大学からの連絡・通知の掲示」のとおり行われるので十分注意しな
ければなりません。

大学からの連絡・通知の掲示
大学からみなさんへの連絡や通知は、特別な場合を除きすべて掲示で行います。またポータ
ル上でも適宜連絡や通知を行います。掲示やポータルを見落としたために後で支障をきたさな
いよう、大学に来たらまず掲示板を見る、またポータルを確認する習慣をつけましょう。
なお、電話による問い合わせには、一切応じません。
１．各種掲示内容別の掲示板とその位置
掲示板の名称掲示の内容

設置場所
深草学舎：６号館（紫英館）
東側
履修方法、休講・補講情報、定期試験、レポー
文学部掲示板ト作成など、教育課程に関すること
大宮学舎：西黌
深草学舎：樹林
学生部掲示板奨学金やアルバイトなど、学生生活に関すること
大宮学舎：西黌
教学部掲示板
履修方法など、教育課程に関すること
深草学舎：６号館（紫英館）
東側
深草学舎：６号館（紫英館）
東側
グローバル教育推
国際交流に関すること
進センター掲示板
大宮学舎：西黌
深草学舎：６号館（紫英館）
東側
教職センター
教職課程に関すること掲示板
大宮学舎：西黌
キャリアセンター
就職、資格講座などに関すること掲示板

深草学舎：５号館（紫明館）
１階
キャリアセンター
大宮学舎：西黌※大学の事務組織変更やキャンパス整備等により掲示内容や掲示板の設置場所が変更になる場合があります。

２．休講・補講・教室変更情報について
休講・補講・教室変更情報については、本学のポータル上で公開しています。アクセス方法
等については、以下の事項をご参照ください。
（１）アクセス方法〈パソコン用〉
本学ホームページ（http://www.ryukoku.ac.jp/）の「ポータルサイト（学内者向け）」からアクセスしてください。
ポータルの利用には全学統合認証のIDとパスワードが必要です。

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教育理念
・目的

〈携帯電話用〉
携帯電話用ポータルの利用には初回のみパソコン用ポータルから「携帯電話アクセス番号の設定」が必要です。設定方法は、パソコン用ポータ
ルをご覧ください。設定完了後、URLが自動的に通知されます。
（２）公開の範囲：本学開講科目（３）公開の期間〈パソコン用〉
休講：休講日を含めて30日前から公開しています。
補講：予定が入り次第、随時公開しています。
教室変更（臨時）：変更日を含めて30日分を表示しています。
教室変更（恒常）：変更日を含めて前後30日分を表示しています。
〈携帯電話用（フィーチャーフォン）〉
休講：休講日を含めて２日前から公開しています。
補講：予定が入り次第、随時公開しています。
教室変更（臨時）：変更日を含めて２日分を表示しています。
教室変更（恒常）：変更日を含めて前後28日分を表示しています。

（４）注意事項

・受付日や受付時間により公開に時差が生じる場合があります。
・当日に連絡があった情報には対応できない場合があります。

※本学以外の第三者機関による休講情報提供サービス等が存在しますが、本学が提供する公式の情報は上記サイトのみです。
※休講、補講、教室変更の公開については、メールでの配信サービスも実施しています。
パソコン用ポータルの「連絡先・メールアドレス・メール受信設定」で設定可能です。
※休講、補講、教室変更情報については、本学のポータル以外に一部掲示板でも公開しています。

度牒（写し）の提出について
対象者：伝道者推薦入学試験により入学した学生
１）入学後に得度を受けた者は「度牒（写し）」を文学部教務課窓口へ提出してください。
２）いまだ得度を受けていない学生は、２年次修了までに必ず得度を受け、「度牒（写し）」を文学部教務課窓口へ提出してください。
３）西本願寺の得度習礼日程の内、８月上旬に実施される得度習礼が本学の第１学期定期試
験期間と一部重なります。そのため８月上旬の得度習礼を申し込んだ場合、本学の定期試
験を受験できない可能性がありますので、８月上旬の得度習礼の申し込みは避けてください。

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第１部

履 修 の 心 得Ⅰ．履修をはじめるにあたって … …………………………………………………… 10
１．長期的な履修計画を立てること
２．系統的に科目を履修すること
３．自主的に学修をすること
４．オフィスアワーについて
５．シラバスについて
Ⅱ．単位制度と単位の認定 … ………………………………………………………… 12
１．単位制度
２．履修登録制度
３．授業科目の履修
４．授業時間５．卒業要件単位および学士号
６．入学前に修得した単位の認定
Ⅲ．授業科目の開設方法 … …………………………………………………………… 16
１．セメスター制
２．授業科目の開設方法
３．学期完結型授業科目の開講方式
４．授業科目と授業テーマ
５．先修制
６．グレイドナンバー制
Ⅳ．履修登録 … ………………………………………………………………………… 20
１．履修登録手続のスケジュール
２．履修登録制限単位数
３．予備・事前登録
４．履修登録要件
５．履修辞退制度
６．科目履修の特例
Ⅴ．成績評価 … ………………………………………………………………………… 25
１．成績評価の方法
２．成績評価の基準
３．GPA制度４．成績疑義５．筆答試験の時期
６．受験資格７．受験の注意事項
８．答案の無効
９．筆答試験における不正行為
10．レポート試験における不正行為
11．追試験
12．筆答試験時間

履修の心得

履修心得

第１部

履修の心得

Ⅰ．履修をはじめるにあたって
履修の心得

履修心得

大学では高校までと異なり、履修や学生生活に関するすべてのことが自分の責任に委ねられています。それだけに各自が履修制度について十分な理解のもと履修することが望まれます。

１．長期的な履修計画を立てること
授業科目は、「教養教育科目」と学部専門の教育に関する科目群である「専攻科目」からなります。みなさんはこれら２つの科目群から、卒業するために必要な一定の単位数を満たすよ
うに履修しなければなりません。
１学年間あるいは１学期間に履修できる単位数には上限が設けられており、また各学期（セメスター）に、必ず履修すべき科目や選択して履修すべき科目が教育方針に基づいて配当されています。なお、年度によって開講される科目が異なりますので、１学年間あるいは１学期間の履修計画をたてるときには、同時に次学期以降における履修計画もあわせて考える必要があります。

２．系統的に科目を履修すること
大学における学業は、一定の単位数を修得することによって完了します（その単位のことを
卒業要件単位と呼び、修得のしかたには多くの組み合せがあります）。明確な学修目的をもたずに、単に決められた単位数を数字の上でそろえるだけの履修では、たとえ４年間在学したとしても、大学の卒業生としてふさわしい能力と識見をもつことはできません。したがって、自らの学修目的にあわせて各科目の性格やその科目の開講学期（配当セメスター）を考慮しながら系統的に履修する必要があります。
大学４年間において、学問研究に触れる中心的な場は「演習」（ゼミナール）です。この「演習」
では、みなさんは自ら選んだテーマに主体的に取組み、専門的な視点に立って研究することが肝要となります。「演習」をはじめる前に、「演習」における自身のテーマの研究にとって土台となる知識や思考力、さらには研究方法などをあらかじめ修得しておくことが求められます。

３．自主的に学修をすること充分な学修成果をあげるためには、単に教室で講義を聞くだけでなく、講義そのものに積極的な姿勢で臨むとともに、講義以外に自主的な学修が必要です。教室での講義時間の２倍ある
いはそれ以上の自主的な学修が行われて、はじめて満足な理解が可能となります。そのため、シラバス（講義概要・授業計画）によって指示された参考図書をはじめ、関連図書をよく読んで理解を深めることが望まれます。また、講義を聞き、参考図書・関連図書でも理解できない点については、直接先生に質問したり、先生や友人・先輩とのディスカッションを通じて理解を深めることも大切です。

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Ⅰ．履修をはじめるにあたって

４．オフィスアワーについて
教員と面談したい場合、深草学舎は６号館（紫英館）１階の面談ホール受付、大宮学舎は西

履修の心得

履修心得

黌１階の講師控室を訪れてください。オフィスアワーの一覧表はポータルサイトでお知らせします。
一覧に名前のない先生については、授業の前後に講師控室や授業後の教室にて質問をしてください。

５．シラバスについて（１）シラバスとは何か
シラバス（syllabus）とは、各科目の講義概要や到達目標、評価方法、授業計画等について記載したものです。
本学で開講されている全ての科目は、あらかじめWeb上に公表されたそれぞれのシラバ
スに沿って実施されます。
シラバスには、科目名や授業テーマだけでは分からない、詳細な情報が記載されています。
学生の皆さんはシラバスを熟読し学習計画を立て、系統的な履修科目選択を行ってください。
（２）シラバス記載の情報について
シラバスには、主に次のような情報が掲載されています。
①

科目名とサブタイトル（授業テーマ）

②

講義概要

③

到達目標

④

講義方法

⑤

予・復習の指示⑥

系統的履修のための補足情報⑦

授業評価の方法⑧

テキスト・参考文献の指示⑨

オフィスアワー⑩

授業計画（各回の学修内容やキーワード）※授業計画、テキスト・参考文献、オフィスアワーについては、授業期間中に変更されることがあります。最新の情報を参照してください。
（３）シラバスの利用方法
シラバスはすべてWeb上で公開されています。大学ポータルサイトからリンクをたどって参照してください。

11

第１部

履修の心得

Ⅱ．単位制度と単位の認定
１．単位制度
単位制度と
単位の認定

履修心得

大学での学修はすべて単位制になっています。単位制とは、すべての科目に一定の単位数が定められており、その科目を履修して単位を修得し、定められた卒業要件単位数を満たすことで卒業が認定される制度です。
＜単位とは＞
単位とは、学修の量を数字で表すものであり、下表のとおり、原則として各単位数によって必要な学修時間が定められています。
学
単位数

修

講義・演習・講読科目の場合
自主

授業

合計

１
２

60時間

30時間

90時間

４

120時間

60時間

180時間

時

間

外国語・スポーツ・実験・実習科目の場合
自主

授業

合計

15時間

30時間

45時間

30時間

60時間

90時間

＜単位の計算方法＞
学則第26条に基づき、原則として次の基準によって計算します。
①

本学では単位計算上、１つの授業90分を２時間として計算します。

②

本学では１単位につき45時間の学修時間を必要と定めています。

③

本学では学期完結型授業の場合は第１学期（前期）授業期間を15週、第２学期（後期）
授業期間を15週とし、学期連結型授業の場合は１学年間（通年）で30週としています。

○講義・演習・講読科目の場合
上表から、講義・演習・講読科目の場合、単位計算上の授業時間２時間に対し、４時間（授業時間の２倍）の自主的学修が必要となり、単位の計算方法は以下のとおりになります。

12

区分

必要な学修時間

単位数

学期完結型
授業の場合

６時間（授業２時間＋自主４時間）
×15週＝90時間

90時間÷45時間（１単位につき）
＝２単位

学期連結型
授業の場合

６時間（授業２時間＋自主４時間）
×30週＝180時間

180時間÷45時間（１単位につき）＝４単位

Ⅱ．単位制度と単位の認定○外国語・スポーツ・実験・実習科目の場合
上表から、外国語・スポーツ・実験・実習科目の場合、単位計算上の授業時間２時間に対し、１時間（授業時間の半分）の自主的学修が必要となり、単位の計算方法は以下のとおりになります。
必要な学修時間

単位数

学期完結型
授業の場合

３時間（授業２時間＋自主１時間）
×15週＝45時間

45時間÷45時間（１単位につき）
＝１単位

学期連結型
授業の場合

３時間（授業２時間＋自主１時間）
×30週＝90時間

90時間÷45時間（１単位につき）
＝２単位

履修心得

単位制度と
単位の認定

区分

＜単位認定＞
一つの授業科目に定められた所定の単位を修得するためには、次の３つの要件を満たしていなければなりません。
（１）単位の認定を受けようとする科目について、履修登録をすること。
（２）その科目の授業に出席し、履修に必要な学修をすること。
（３）その科目の試験を受け（レポート、論文等をもって試験とする場合等があり、必ずしも教室における筆記試験とは限らない。詳細は、シラバスの成績評価の方法で確認して下さい）、その成績評価で合格（60点以上）をすること。

２．履修登録制度
履修登録とは、科目を履修するための手続きです。この登録をしていなければ、仮にその授業に出席していたとしても、試験を受けることや単位認定を受けることはできません。履修登録は、学修計画の基礎となるものであり、登録が有効に行われるようすべて自分の責任において取り組まなければなりません。
（１）履修登録の意味
履修登録は、自らの学修計画に従って科目を履修するための手続きであり、学修計画の出発点となるものです。履修登録をしていない科目は履修できません。
（２）履修登録の方法
セメスター制により履修登録は、第１学期、第２学期の年２回行われます。
（ただし、４
年次生以上は、第１学期に第２学期開講科目を含む通年分の履修登録をする必要があります）。
第１学期履修登録は、第１学期開講科目と学期連結型（通年）科目および８月と９月に開講される集中講義科目を登録します。
第２学期履修登録は第２学期開講科目を登録します。なお、第２学期登録時にこの学期連結型（通年）科目の履修を放棄して別の第２学期開講科目を登録することはできません。
※サマーセッションで開講される科目は、上述のとおり、第１学期に登録することになりま
すが、成績は第２学期の成績表に反映されます。

13

第１部

履修の心得

３．授業科目の履修履修登録をした授業を受けるということは、その科目に定められている単位数に見合った量の学修をするということです。
学修の内容には、授業形態に応じて教室での学修とその準備のための学修とを含んでいます。
単位制度と
単位の認定

履修心得

このうち、教室での学修は、授業に出席し、その中で学修するということです。総授業回数の３分の１を超えて欠席した場合は、その科目の単位認定は受けられないことがあります。
また、準備のための学修は、「Webシラバス（講義概要・授業計画）」の中で「授業時間外における予・復習の指示」で示される内容を中心に、参考文献等も利用しながら、あるいは友人とのディスカッションや図書館の利用などを通して、自主的に行われる学修のことです。大学での学修はこの自主的な学修の比重が大きく、大学生活の成否はこの自主的な学修のいかんにかかっていると言えます。

４．授業時間本学における１回の授業時間は、後に説明する授業科目の開設方法に関係なく、いずれの場
合でも90分です。また、それぞれの授業時間を「講時」といいます。年間を通して各講時の時
間帯は次のとおりです。
授業配置時間
時間帯

月

火

水

木

金

土

１講時

９：00 ～ 10：30

○

○

○

○

○

○

２講時

10：45 ～ 12：15

○

○

○

○

○

○

３講時

13：15 ～ 14：45

○

○

○

○

○

○

４講時

15：00 ～ 16：30

○

○

○

○

○

○

５講時

16：45 ～ 18：15

○

○

○

○

○

６講時

18：25 ～ 19：55

○

○

○

○

○

７講時

20：05 ～ 21：35

○

○

○

○

○

５．卒業要件単位および学士号
卒業は、大学が定める教育課程の修了であり、「学士」の学位が授与されます。この認定証が卒業証書（学位記）です。卒業するためには、大学が定める教育課程にしたがって学修し、124単位以上を修得しなければなりません。
＜卒業の要件＞
本学において、卒業認定を得ようとする者は、次の２つの要件を満たさなければなりません。
（１）所定在学年数
本学の教育課程を修了するには、４年以上在学しなければなりません。これは、単なる在籍期間ではなく、学修期間が４年以上必要ということです。したがって、休学等による学修14

Ⅱ．単位制度と単位の認定

中断の期間は所定在学年数に加えません。また、卒業判定が行われる学期に在学していなけ
ればなりません。
（２）所定単位の修得
本学の教育課程（カリキュラム）は、授業科目の区分ごとに必修科目、選択必修科目、選択科目の別を指定しています（詳細は「第２部教育課程」の「Ⅰ．教育課程の編成方法」を参照）。この指定と異なる履修をした場合には、いかに多くの単位を修得したとしても卒

単位制度と
単位の認定

履修心得

業の認定を受けることはできません。
＜卒業論文＞
提出方法・提出時期等については別途、ポータルサイト・掲示でお知らせします。
＜卒業の時期＞（１）卒業認定は、毎年学年の終わり（３月）に行います。
（２）9月卒業の取り扱いについて教授会が必要と認めるときは、在学期間が４年以上の者について、前期終了時（９月）に卒業を認定することがあります。
（注）９月卒業を希望する者は、指定された期間に、所定の願書を受け取り、手続きを完了
してください。（本人の申し出がなければ、９月卒業の対象にはならないので注意してください。履修要項P.121を参照）

６．入学前に修得した単位の認定
学則第38条にもとづき、１年次の年度始めまたは２年次の年度始めに願い出た者に限り、文学部の認定基準にしたがって、出身大学で修得した科目を、本学文学部の科目として認定することがあります。受付期間・手続方法等については、深草学舎の文学部掲示板でお知らせします。不明な点は、文学部教務課窓口で相談してください。

15

第１部

履修の心得

Ⅲ．授業科目の開設方法
１．セメスター制
文学部の授業は、セメスター制で開講されています。セメスター制とは、半年を１学期とするもので、１学年を原則として４月～９月末までを第１学期（前期）、10月～翌年３月末まで
を第２学期（後期）の２学期に区分し※、以後４学年までの計８学期にわたって教育課程（カ
授業科目の
開設方法

履修心得

リキュラム）の編成を行うものです。これら学年、学期、セメスターの関係は次のとおりです。
学年

第

１

学

年

第

２

学

年

第

３

学

年

第

４

学

年

第１学期 第２学期 第１学期 第２学期 第１学期 第２学期 第１学期 第２学期
（前期） （後期） （前期） （後期） （前期） （後期） （前期） （後期）学期

セメスター 第１セメスター 第２セメスター 第３セメスター 第４セメスター 第５セメスター 第６セメスター 第７セメスター 第８セメスター

各セメスターにはそれぞれ必修科目、選択必修科目、選択科目、随意科目（詳細は「第２部教育課程」の「Ⅰ．教育課程の編成方法」を参照）が配当されています。これらの科目の中からどの科目を履修するかは各自の責任に委ねられています。ただし、必修科目はそれを履修しないと卒業することができない科目です。また選択必修科目も同じ性格を有する科目のため、配当されたセメスターにおいて必ず履修しなければなりません。
必修科目や選択必修科目の単位を未修得のまま次のセメスターに進行した場合、他のすべての科目に優先してこれらの未修得科目を履修しなければならない場合が生じてしまい、そのセメスターに配当されている科目が履修できなくなるなど、みなさんの学修計画に重大な支障をきたすことにもなりかねません。したがって、十分な理解のもと学修計画を立て、講義を通しての学修と自主的な学修に積極的に取り組むことが望まれます。
※：実際に授業を開講する上での第１学期（前期）、第２学期（後期）の区分は、毎年度学年
暦によって決定されます。

２．授業科目の開設方法
各授業科目は、原則として各セメスターを単位として開設されていますが、実際には科目の性格等により次の２つの開講方式をとっています。
①【 学期完結型（前期・後期型）】
［学期]
［週１回］

講義科目
２単位

１単位

［週２回］

４単位

２単位

②【 学期連結型（通年型）
】
［週１回］
［学期]
［学期]

講義科目

(授業 15 週間)

４単位

外国語科目

外国語科目

実技科目

実技科目

２単位

(授業 30 週間)［留意点］（１）学期完結型として開講される４単位の講義科目および２単位の初修外国語科目は、１週間に２回（例えば月曜日１講時と木曜日１講時）の授業を行い、１つの学期で完結する

16

Ⅲ．授業科目の開設方法ものです。このため、一方の授業に出席するだけではその科目を履修したことにはならないので、注意する必要があります。
（２）学期連結型として開講される科目は、原則として同一の授業担当者が１週間に１回の授業を行い、２つの学期（１年間）で完結するものです。
（３）同一科目の授業が第１学期（前期）・第２学期（後期）ともに開講される場合があります。
この場合は、特に指定のある場合を除き、いずれの学期で履修しても構いません。
（注１）それぞれの科目には配当セメスターが設定されています。設定された配当セメ
スター以降の履修が可能であることを示していますが、諸事情により不開講となる場合や配当セメスターが変更される場合がありますので注意してください。
履修心得

授業科目の
開設方法

（注２）すでに修得した科目（＝既修得科目）の再履修はできません。ただし、専攻科目のうち、臨床心理学科を除く全学科・専攻の特殊講義・講読（１年次のみ・２
年次のみ履修可能な講読を除く）は再度の履修が可能です。
（４）サマーセッション・集中講義を利用して開講される科目については、下記の取り扱いと
なります。
区

分

取扱学期

期間・留意事項

・開講期間については、履修説明会・ポータルサ
サマーセッション
イト等で確認してください。
第２学期
（後期）
科目
集中講義
・第１学期（前期）開講科目の履修登録と同時に登録が必要です。

（注）登録できる科目数は２科目までとなります。授業日程が他の科目と重複する場合は、１科目しか履修登録できない場合がありますので、各科目の開講日程に注意してください（サマーセッション・集中講義の開講期間・開講場所などについては、別途掲示等にてお知らせします。
）。

３．学期完結型授業科目の開講方式
学期完結型授業のうち、週２回開講方法をとる授業は時間割上、原則として一定の規則にしたがって配置されています。
この科目は、週２回の授業を１学期間継続して受講し、合格することではじめて定められた単位を修得したことになります。
週２回のうち一方の授業時間に、誤って他の科目を履修登録した場合は、それらに関係する登録は無効となりますので注意してください。
学期完結型授業（週２回開講科目）の開講組合せ（原則）※見方：「月１」は「月曜日１講時」を示しています。
月１
月２
月３
月４

─
─
─
─

木１
木２
木３
木４

火１
火２
火３
火４

─
─
─
─

金１
金２
金３
金４

水１
水２

─
─

土１
土２

注）１日に２講時連続で開講される科目もあります。

17

第１部

履修の心得

４．授業科目と授業テーマ「授業科目」は単位を認定する区分を示すものです。講義科目はこの授業科目名のみではどのような内容の授業であるか判断ができないことから、原則として「授業テーマ」が示されています。
同じ「授業科目」名で複数の「授業テーマ」で講義が開講されている場合は、特に指定の無い限りどの「授業テーマ」の講義を履修しても構いません。ただし、単位の認定を受けることができるのは１つの科目に対して１つの講義だけです（同じ「授業科目」名の異なる複数の「授業テーマ」の講義を履修することはできません）
。
授業科目の
開設方法

履修心得

また「授業科目」を選ぶにあたっては、「シラバス」で講義の進め方、系統的履修の方法等を確認してください。

５．先修制
先修制とは、ある科目を履修する場合に、特別に指定された科目の修得を必要とする制度です。これは、その科目の学修成果をより高めるために設けられた「学修の順序」です。
したがって、先修科目が設定されている授業科目とその履修の要件となる授業科目を同一学期に履修することはできません。先修制をとっている科目は次のとおりです。
先修制授業科目等履修の要件となる授業科目名および単位
ドイツ語セミナーA, B, C, D
「ドイツ語Ⅰ,Ⅱ」（計４単位）
フランス語セミナーA, B, C, D
「フランス語Ⅰ,Ⅱ」（計４単位）
中国語セミナーA, B, C, D
「中国語Ⅰ,Ⅱ」（計４単位）
スペイン語セミナーA, B, C, D
「スペイン語Ⅰ,Ⅱ」（計４単位）
コリア語セミナーA, B, C, D
「コリア語Ⅰ,Ⅱ」（計４単位）
ドイツ語コミュニケーションⅡ
ドイツ語コミュニケーションⅠ（２単位）
フランス語コミュニケーションⅡ フランス語コミュニケーションⅠ（２単位）中国語コミュニケーションⅡ
中国語コミュニケーションⅠ（２単位）スペイン語コミュニケーションⅡ スペイン語コミュニケーションⅠ（２単位）
コリア語コミュニケーションⅡ
コリア語コミュニケーションⅠ（２単位）18

英語ⅡR1, ⅡR2,
ⅡS1, ⅡS2「英語ⅠA,ⅠB,ⅠC,ⅠD」（計４単位）

英語ⅢR1, ⅢR2,
ⅢS1, ⅢS2,
ⅢG1, ⅢG2,
ⅢW1, ⅢW2「英語ⅠA,ⅠB,ⅠC,ⅠD,ⅠE,ⅠF,ⅠG,ⅠH」および「英語ⅡA,ⅡB,
ⅡC,ⅡD」の内、４単位以上取得していること。

海外中国語研修講座
ポルトガル語Ⅱ､ ⅢA､ ⅢB
ロシア語Ⅱ､ ⅢA､ ⅢB

中国語Ⅰ,Ⅱ（計４単位）
ポルトガル語Ⅰ（２単位）ロシア語Ⅰ（２単位）Ⅲ．授業科目の開設方法

学部専攻科目
授業科目
サンスクリット語Ａ２
サンスクリット語Ｂ２
チベット語Ａ２
チベット語Ｂ２
パーリ語Ｂ
心理調査・統計法Ｂ

履修の要件となる授業科目および単位数
サンスクリット語Ａ１
サンスクリット語Ｂ１
チベット語Ａ１
チベット語Ｂ１
パーリ語Ａ
心理調査・統計法Ａ
日本史学基礎演習ⅠＡ，ⅠＢ，ⅡＡ，ⅡＢの合計８単位のうち、４単位以上修得

日本史学演習Ⅱ【歴史学科日本史学専攻】
卒業論文【歴史学科日本史学専攻】

日本史学基礎演習ⅠＡ，ⅠＢ，ⅡＡ，ⅡＢの合計８単位

履修心得

授業科目の
開設方法

日本史学演習Ⅰ【歴史学科日本史学専攻】

６．グレイドナンバー制
文学部で開設される専攻科目には、グレイドナンバーが付されています。これは、科目のレベルを簡明に表示したものです。
学修計画の設計にあたって、これを参考にしてください。
グレイド
100
200
300
400
500
600

科目の性格・内容・レベル
入 門 科 目 …第１セメで履修すべき科目
基 礎 的 科 目 …１・２セメで履修すべき科目
基 本 的 科 目 …３・４セメで履修すべき科目
専門中級科目 …５・６セメで履修すべき科目
専門上級科目 …７・８セメで履修すべき科目
大学院修士課程レベルの科目 …大学院文学研究科との共通科目

19

第１部

履修の心得

Ⅳ．履修登録
１．履修登録手続のスケジュール
履修登録手続のスケジュールは毎年度変更されますので、本学ホームページ（http://monkey.fks.ryukoku.ac.jp/~kyoga/rishu/）で確認してください。

２．履修登録制限単位数
大学での学修は、単位制度の趣旨、教育効果（自主的な学修時間の確保）および健康管理の
履修心得

履修登録

点から、一度に多くの科目を履修することは適当ではありません。
このため、文学部では次のとおり履修登録制限を行っています。ここに定める単位数を超えて履修登録することはできません。よく考えて卒業までの履修計画を立てる必要があります。
年次
学期
履修制限単位数

１～３年次生
第１学期
第２学期
24単位
24単位

４年次生
通年
48単位

（注１）編転入学した者のカリキュラムは、編入学または転入学した年度ではなく、入学を認められた学年の在学生と同様のカリキュラムを適用します。再入学した者については、原則離籍前と同年度のカリキュラムを、復学した者については、休学前と同年度のカリキュラムをそれぞれ適用します。
（注２）通年科目の単位数は、第１学期と第２学期で２分割して計算します。
（注３）この履修制限には、次の科目は含まれないことから、制限単位を超えて履修登録することができます。ただし、単位制度の趣旨および教育効果（自主的な学修時間の確保）
や健康管理の点からすれば、制限単位を大幅に超える登録は好ましくありません。
①

随意科目（時間割番号に「Ｚ」が含まれる科目）②

サマーセッションに開講される科目③

大学コンソーシアム京都科目（単位互換科目、インターンシップ）④

放送大学科目⑤

専攻科目の内、次の科目
国際文化交流研修、社会活動ボランティア、
海外研修、
協定型インターンシップ⑥

教養科目の内、次の科目
海外中国語研修講座、海外英語研修

３．予備・事前登録
予備・事前登録とは、受講者数を調整するため、通常の履修登録（本登録）に先だって行われるものです。予備・事前登録手続きの必要な科目は、
この手続きをしなければ受講できません。

20

Ⅳ．履修登録

履修登録─１）予備登録………………受講可否を抽選（無作為抽出）により決めます。
（広義）
教養教育科目や選択外国語科目においてこの手続きが必要です。
２）事前登録………………受講可否を申請書の内容や過去の成績などにより決めます。
必修外国語の再履修や一部の専攻科目等においてこの手続きが必要です。
３）履修登録（本登録）…履修する科目（予備・事前登録にて受講可となった科目（狭義）を含む）が確定します。

４．履修登録要件（１）履修登録要件
有効な履修登録を行うためには、次に定める要件をすべて備えていなければなりません。
履修心得①

必修科目は、配当されている年次に登録してください。

②

所属年次に配当されている授業科目以外に下級年次配当の授業科目を登録することが履修登録

履修登録はすべて自己の責任において行ってください。

できます。ただし、諸事情により不開講となる場合や配当セメスターが変更される場合がありますので注意してください。
③

履修登録は授業時間割表に従って登録してください。
（特に、同一授業科目について複数の担当者がある場合や、週２回学期完結型授業等の場合は、別段の指示があるので注意してください。）④

重複登録（同一講時に、２科目以上の登録をすること）をした場合、当該科目は全て無効となります。

⑤

二重登録（すでに所定単位を修得した授業科目を再度登録すること、および同時に同一授業科目を２科目以上登録すること）をした場合、当該科目は全て無効となります。

⑥

各セメスター（学期）および各年次において、定められている履修登録制限単位を超えて登録することはできません。

（２）履修登録にあたって注意すべき点①

授業時間割に変更が生じた場合は、掲示板に掲示します。

②

履修登録にあたって、不明な点があれば、文学部教務課窓口に相談してください。

③

Web履修登録画面から、定められた期間に必ず登録してください。
登録期間は履修説明会・ポータルサイト等で確認してください。

④

履修登録は確実に行うため、パソコンで行ってください。

⑤

受講登録確認表の出力による登録確認
本人が登録した授業科目は、登録完了後、各自がその場で「受講登録確認表」を出力し、正しく登録されているかどうかを必ず確認してください。受講登録確認表について、不備もしくは質問がある場合は、ただちに、文学部教務課窓口に申し出てください。

⑥

深草・大宮学舎間の連続受講について
原則として、深草学舎と大宮学舎間の連続受講は認められません。但し、次の場合に限り、連続受講が認められます。

21

第１部

履修の心得

（１）２講時と３講時の学舎間連続受講（昼休みを含み移動時間が確保されているため）（２）演習科目・卒業要件である必修科目・資格取得に関わる必修科目の受講（選択必修科目は除きます）（３）（２）に拘わらず残りの卒業要件単位からみて選択必修が事実上必修となる科目の受講（４）その他、文学部教授会において必要であると認められた科目の受講
連続受講となる科目のうち、１つの時間帯の科目（例：３講時・深草、４講時・大宮の場合における、４講時・大宮開講科目）の履修機会が次年度にある場合は、
上記の条件であっても大宮・深草学舎間連続受講を許可しません。卒年次生以外は、次年度に履修機会があるので、原則として次年度登録をすることとします。

履修心得

５．履修辞退制度 ※受講登録確認時に行う修正とは異なりますので注意してください。

履修登録

（１）
「履修辞退制度」とは「履修辞退制度」とは、受講者が授業を受けてみたものの、「授業内容が学修したいものと著しく違っていた場合」や「受講者自身が授業について行ける状況にまったくない場合」な
ど、やむを得ない理由がある場合に自分自身の判断で履修を辞退することができる制度のことです。
この制度は、履修登録の確認時における登録不備によって修正が必要となる場合の「履修登録修正」とは異なり、履修登録がすべて確定した後に、上記のような理由によって受講者自身が定められた期間に履修辞退の申し出をすることができるものです。
「履修登録修正」
は登録情報を「修正や取消」するものであり、以前の履歴は一切残りませんが、「履修辞退」
は、「履修登録」および「履修辞退」の履歴が記録として残ります。
したがって、受講者のみなさんはこの「履修辞退制度」を安易に利用するのではなく、『履修要項』および『シラバス』を熟読して学修計画をしっかりと立て、慎重な履修登録をする
よう十分留意する必要があります。
（２）履修辞退による成績評価のあり方
本学が設定する履修辞退の申出期間中に辞退を申し出た場合、当該授業科目の成績評価は行いません。したがって、履修辞退した科目は平均点やGPAの計算対象から除外されるとともに、成績証明書への記載対象からも除外されます。なお、各学期に配付される個人別の成績表には履修履歴および履修辞退履歴として「J」の記号が記載されます。
（３）履修辞退できない科目
原則として、開講科目のすべてを「履修辞退」の対象科目としています。
ただし、下記のとおり、カリキュラムの関係において、学部（学科・専攻・コース）で学修する上で“必修としている授業科目”や“予め定員を設け募集した科目”、“本学以外の団体等
への手続きにおいて調整が困難である科目”など「履修辞退制度」の対象としない（＝履修辞退を認めない）科目を設定していますので、履修登録の際、必ず確認してください。

22

Ⅳ．履修登録◆履修辞退対象外科目の一覧
科目区分

備

考

必修科目

選択必修科目については、学部（学科・専攻・コース）によって異なる場合があります。

事前登録が必要となる科目

教室の規模や教室の設備、授業の企画規模等にあわせて、予め受講者数の制限を設けて募集した科目については、履修辞退を認めません。

※

本学学生が本学他学部の開講する科目を、左記の２団体が展開｢大学コンソーシアム京都｣ の単位
する「単位互換科目」として受講している場合、履修辞退を認互換科目として受講している科目
めません。

サマーセッション・集中講義科目本制度となじまない科目であることから、履修辞退は認めません。

履修心得

履修登録

教育実習に関する科目、介護等体
験、教育実習指導Ⅰ・ⅡＡ・ⅡＢ

実習校との事前調整を行う科目であるため、履修辞退を認めません。
※進路変更により教職センターにて書面で行う実習・体験の辞
退手続きと「履修辞退制度」とは異なります。履修登録完了後に教職センターにて実習・体験の辞退手続きをしたとしても、履修登録をなかったことにすることはできません。

※教養教育科目の「予備登録」が必要となる科目とは異なります。
（４）履修辞退の申出期間
履修辞退の申出期間は各学期において１週間程度設けられます。履修説明会・ポータルサ
イト等で確認してください。
（５）履修辞退の申出方法
履修辞退の申出期間にポータルの「Web履修辞退申請」から申請してください。
受付期間中に、ポータルを利用した申請ができない理由を有する者は、事前に文学部教務課に相談してください。
（６）留意事項①

通年科目についてを第１学期（前期）期間中に履修辞退の申し出をした場合は、第２学期（後期）の当該科目の単位数は履修登録制限単位から除外され、カウントされません。
また、後期の履修登録がある場合は、履修辞退した科目の同一曜講時に半期完結型の後期開講科目を履修登録することができます。
なお、履修辞退の申し出による単位数計算は以下のとおりです。
履修辞退申出時期
第１学期（前期）
第２学期（後期）②

科目区分

単位数の計算前期科目

カウントします通年科目

第１学期（前期）分はカウントしますが、第２学期（後期）分はカウントしません

後期科目

カウントします通年科目

カウントします履修辞退申し出により授業料（科目等履修生は履修料）の返還はしません。
なお、単位制学費の対象学生（留年生）が、通年科目の辞退を第１学期（前期）期間中の履修辞退申出期間に申し出た場合の第２学期（後期）分の授業料は徴収いたしません。

23

第１部

履修の心得

また、科目等履修生が、通年科目を第１学期（前期）期間中の履修辞退申出期間に申し出た場合、第２学期（後期）分の履修料は理由の如何にかかわらず返還しません。

６．科目履修の特例
それぞれの科目には、履修可能なセメスターが設定されていますので、いつでも履修できる
わけではありません。ただし、次のような場合には、指定されたセメスター以後履修することができます。
・必修科目で、その配当セメスターにおいて単位修得できなかったとき。なお、必修科目によっては再履修科目が開講される場合があります。この場合は、この再履修科目を受講しなけ
ればなりません。
履修心得

履修登録
24

Ⅴ．成績評価

Ⅴ．成績評価
成績評価は、個々の科目について定められている単位数に相当する量の学修成果の有無やその内容を評価するために行われます。成績評価は、一般的に100点満点法で評価され、60点以上の評価を得られた場合に所定の単位が認定されます。

１．成績評価の方法
成績評価には、おおよそ次の4種類の方法があり、これらのうちのひとつまたは複数を合わせて評価されます。各科目の成績評価方法は、その科目の特性に応じて授業担当者によって定められています。その内容はシラバスに明示されているので参照してください。
①

筆答試験による評価②

レポート試験による評価③

実技試験による評価④

授業への取組状況や小テストなど、上記試験による評価の他に、担当者が設定する方法

履修心得

成績評価

による評価

２．成績評価の基準①

成績評価は、100点を満点とし60点以上を合格、それを満たさない場合は不合格とします。

②

一度合格点を得た科目（＝既修得科目）は、いかなる事情があっても、再度履修し成績評価を受けることはできません。ただし、16ページ（３）（注２）のとおり、例外があります。

③

履修登録した科目の試験を受験しなかった場合、その試験の評価は０点となります。ただし、この場合でも、試験による評価以外に授業担当者が設定する方法により評価される
場合があります。

④

段階評価と評点の関係は、次のとおりとします。
段階評価と評点
Ｓ（90～100点） Ａ（80～89点） Ｂ（70～79点） Ｃ（60～69点）

上記の段階評価以外に、実習科目はＧ（合格）・Ｄ（不合格）で評価する場合があります。
単位認定された科目の場合はＮ（認定）となります。
⑤

学業成績証明書は、すべて段階評価で表示し、不合格科目は表示しません。

⑥

学業成績表は、第１学期（前期）分を９月下旬、第２学期（後期）分を３月下旬に配付します。期日と場所は別途掲示等でお知らせします。

３．ＧＰＡ制度
GPAとは、Grade Point Average（成績加重平均値）のことであり、従来の修得単位数による学修到達度判定に加え、どの程度のレベルで単位を修得したかを一目で表すものとして考え

25

第１部

履修の心得

られたものです。
算出方法は、各教科の評価点（100点満点）を次表のように換算しなおし、その合計を登録
科目の総単位数で割って算出します。
評点
100～90点
89～80点
79～70点
69～60点
59点以下

GPA=

グレイドポイント４３２
１０Σ（登録科目のグレイドポイント×単位数）
Σ（登録科目の単位数）

例えば、
履修心得

成績評価

・仏教の思想Ａ（２単位） 90点

・英語ⅠＡ

（１単位） 80点

・心の科学Ａ（２単位） 40点

・生物科学のすすめ （４単位） 76点
を登録科目の結果とした場合、GPAは次のように計算されます。
GPA=（２×４）＋（１×３）＋（２×０）＋（４×２）
２＋１＋２＋４=

19
９= 2.11※随意科目、履修辞退した科目については、ここでいう登録科目には含みません。
※成績を評価点（100点満点）で評価しない科目は算入しません。

４．成績疑義成績評価について疑義がある場合は、必ず所定の「成績疑義申出用紙」に疑義内容を記入した後、文学部教務課窓口に提出してください。授業担当者に直接申し出てはいけません。
なお、申出期間については、別途掲示等で確認してください。

５．筆答試験の時期

26

定期試験（学期末・学年末試験）

個々の科目について定められている授業期間の終了時期（通常の場合は学期末）に実施する筆答試験

追試験

定期試験欠席者のために、定期試験終了後に改めて実施する
筆答試験をいう（追試験の項を参照のこと）

Ⅴ．成績評価

６．受験資格次の各号に定める条件をすべて備えていないと受験資格を失い、受験することができなくな
る恐れがあります（追試験については、追試験の項を参照のこと）。
（１）その科目について、有効な履修登録がなされていること。
（２）定められた学費を納入していること。
（３）授業に出席していること。原則として３分の２以上の出席があること。
（４）授業担当者の求める諸条件を満たしていること。

７．受験の注意事項
筆答試験に際しては、次のことを守らなければなりません。
（１）指定された試験場で受験すること。
（２）試験開始20分以上の遅刻および30分以内の退室は許されない。
（３）学生証を携帯すること。
（４）学生証は写真欄が見えるよう机上通路側に置くこと。

履修心得

成績評価

万一学生証を忘れた場合には、事前に文学部教務課窓口で「試験用臨時学生証」の交付を受けておくこと。
（５）答案（解答）用紙が配付されたら直ちに年次、学籍番号、氏名を「ペンまたはボール
ペン」で記入すること。
（６）参照を許可されたもの以外は、指示された場所におくこと。
［担当教員の指示がない限り、電子機器等の使用を認めない。
］（７）試験開始前に携帯電話等の電源を切り、かばんの中に入れること。
（８）答案（白紙答案を含む）を提出しないで退室しないこと。

８．答案の無効
次の場合は、その答案は無効となります。
（１）無記名の場合。
（２）指定された場所に提出しない場合。
（３）試験終了後、試験監督者の許可なく氏名を書き直した場合。
（４）受験態度の不良な場合。

９．筆記試験における不正行為（１）受験中に不正行為を行った場合は、その学期に履修登録をした全科目の単位認定を行いません。さらに、不正行為の程度により、学則に定める懲戒を加えることがあります。
（２）次に該当する場合は、これを不正行為と見なします。
①

私語や態度不良について注意を与えても改めない場合。

②

監督者の指示に従わない場合。

27

第１部

履修の心得

③

身代わり受験を行ったとき、または行わせた場合。

④

カンニングペーパー等を所持していた場合。

⑤

携帯電話、スマートフォン、情報端末等をかばん等にしまっていない場合⑥

許可された以外のものを参照した場合。

⑦

机上等への書き込みをしていた場合。

⑧

許可なくして物品や教科書、ノート類を貸借した場合。

⑨

答案用紙の交換および見せ合いをした場合。

⑩

その他、①～⑨に準じる行為を行った場合。

10．レポート試験における不正行為
レポート試験については、既存文書からの不正な転用等が認められたとき（例えば、
インター
ネット等から複写したような場合）は、当該レポートを無効扱いとし、単位認定を行わない場
合があります。
履修心得

成績評価

11．追試験
（１）追試験の受験資格
次の各号に該当する者は、追試験を受験することができます。
①

病気や怪我、試験時における体調不良等による受験ができなかった者。

②

親族（原則として３親等まで）の葬儀により受験ができなかった者。

③

公認サークルの公式戦に選手として参加することにより受験ができなかった者。

④

資格試験（公務員試験、公的資格試験等）や就職活動（説明会、筆記試験、面接等）
により受験ができなかった者。

⑤

単位互換科目（大学コンソーシアム京都科目）、放送大学科目の試験により受験ができなかった者。

⑥

インターンシップ（協定型インターンシップ、大学コンソーシアム京都インターン
シップ・プログラム）により受験ができなかった者。

⑦

交通機関の遅延等により受験ができなかった者。

⑧

交通事故や災害等により受験ができなかった者。

⑨

裁判員制度による裁判員（候補者）に選任されたことにより受験できなかった者。

⑩

その他、学部教授会が特に必要と認めた者。

追試験受験希望者は、追試験受験願および欠席理由証明書（医師診断書、交通遅延証明
書または事故理由書、就職試験等による場合は会社あるいは団体が発行する証明書等）をその科目の試験日を含めて４日以内（土・日・祝日は含めない。ただし、土曜日が試験日の場合は試験当日を含む４日以内）に文学部教務課窓口に提出しなければなりません。
交通遅延証明書のうち、Web発行によるものは本人が乗車したことを証明するものではありませんので、欠席理由の証明書として、本学では取扱いできません。
交通遅延証明書は従来通り、「本人が乗降した際に各駅にて受け取ることができるもの」
のみを証明書として取扱います。

28

Ⅴ．成績評価

なお、定期試験当日、医師の診断の結果、インフルエンザなどの流感により外出が制限
され、定期試験を受験できなかった場合は、追試験申込期限内に文学部教務課まで連絡してください（電話による連絡可）。
（２）追試験の受験料は、１科目1,000円です。
（３）実技・実習科目、レポート試験による科目、特別に指定された科目については、原則として追試験は行いません。
詳細については、定期試験前に文学部掲示板にて確認してください。

12．筆答試験時間（１）筆答試験時間割は、原則として試験の14日前に掲示およびポータルにより発表します。
試験時間は、次のとおりです。
開始時刻

終了時刻

１講時

９：00

10：00

２-A講時
２-B講時

10：30

11：30

12：00

13：00

３-A講時

13：30

14：30

３-B講時

15：00

16：00

４講時

16：30

17：30

５講時

18：00

19：00

６講時

19：15

20：15

７講時

20：30

21：30

履修心得

成績評価

講時

（注１）教養教育科目のうち、学部提供科目については、該当学部が定める試験時間となります。
（注２）科目の特性によって、試験時間を変更することがあります。

29

第２部

教育課程

教育課程

教育課程
編成方法

Ⅰ．教育課程の編成方法 … …………………………………………………………… 32
１．授業科目の区分
２．必修科目、選択必修科目、選択科目、随意科目
３．クラスの編成
４．カリキュラム概念図
Ⅱ．教養教育科目の教育目的および履修方法 … …………………………………… 34
１．教養教育とは（１）教養教育の理念・目的（２）教養教育科目とは
２．「仏教の思想」科目について（１）目的と意義（２）履修方法について
３．言語科目について（１）目的と意義（２）必修外国語科目の履修について（３）選択外国語科目の履修について
４．教養科目について（１）単位認定の方法（２）開講方式および履修方法について
５．教養科目、選択外国語科目の予備登録について（１）予備登録の方法（２）予備登録できる上限科目数（３）予備登録結果発表について（４）予備登録にあたっての注意事項（５）予備登録が不要な科目
６．留学生の必修外国語（日本語科目等）について
７．教養教育科目開設科目
Ⅲ．文学部専攻科目の教育目的および履修方法について … ……………………… 53■学科・専攻別開設科目一覧 … …………………………………………………… 54
・真宗学科 ・仏教学科 ・哲学科哲学専攻 ・哲学科教育学専攻
・臨床心理学科 ・歴史学科日本史学専攻 ・歴史学科東洋史学専攻・歴史学科仏教史学専攻 ・歴史学科文化遺産学専攻 ・日本語日本文学科
・英語英米文学科■選択専攻科目開設科目一覧 … …………………………………………………… 98
社会活動ボランティア
Ⅳ．その他の教育課程・教育プログラム … ……………………………………… 105■留学・単位互換・各種インターンシッププログラム … …………………… 105
・留学について ・大学コンソーシアム京都「単位互換制度」
・「放送大学科目」履修制度 ・協定型インターンシッププログラム
・大学コンソーシアム京都「インターンシップ・プログラム」■留学の単位認定について … …………………………………………………… 106
ビー・アイ・イー
１． B I E Program留学
２．国際文化交流研修
３．交換留学・私費留学における単位認定
４．海外研修第２部

教育課程

Ⅰ．教育課程の編成方法
１．授業科目の区分
本学の教育課程（カリキュラム）の編成は、４年間（８セメスター）にわたっており、その内容は次のとおり構成されています。これらの分類のことを「授業科目の区分」といいます。
・教養教育科目（「仏教の思想」科目・「言語科目」
・「教養科目」）
・学部専攻科目

２．必修科目、選択必修科目、選択科目、随意科目
すべての科目は必修科目、選択必修科目、選択科目、随意科目のいずれかに指定されています。
必修科目

教育課程

卒業要件を満たすために必ず履修しなければならない科目です。この科目の単位が未修得の場合は、修得単位数の合計が卒業要件単位数を超えていても、卒業の認定を受けることができません。

教育課程
編成方法

指定された科目群の内から決められた数の科目を任意に選択して履修しなければな
らない科目です。この科目も必修科目と同じく決められただけの単位数が未修得で選択必修科目 あれば、卒業の認定を受けることができません。また、これらの科目は、指定された単位数を超えて修得した場合、超えた分の単位数を選択科目の単位数の一部に充てることができます。
選択科目

どの科目を履修するかはすべて学生の自由に任されている科目です。ただし、卒業
要件上、一定の単位数を修得することが義務づけられており、この要件を満たしていない場合は卒業の認定を受けることができません。

随意科目

主として各種の資格取得にかかわる科目であって、卒業要件とは無関係です。そのため、随意科目は教養教育科目、学部専攻科目の外に置かれます。

３．クラスの編成（１）クラスとは
クラスとは教育上の効果を考慮して、受講者を適切な規模に分割したものです。
（2）クラスの種類
クラスには次の種類があります。
①

必修外国語クラス②

学部専攻教育クラス（基礎演習等）

これらはそれぞれに定員が異なるためクラスの構成員は一致しません。

32

Ⅰ．教育課程の編成方法

４．カリキュラム概念図〈文学部全体の概念図〉（網掛けは教育学専攻の学生の履修を例にしたもの）
卒業要件124単位
選択専攻科目
教養教育科目
24単位以上（哲学科哲学専攻
44単位
は20単位以上） フリーゾーン（哲学科哲学専攻は48単位）
教養科目
言語科目
「仏教の思想」科目（臨床心理学科
20単位（臨床心理学科は46単位）
20単位以上12単位以上
４単位以上
は22単位以上）（歴史学科文化遺産学専攻は52単位）（歴史学科文化遺産
学専攻は16単位）
真宗学
科 開設科目 真 宗 学 関 係 科 目
必修外国語科目 必修科目（４単位）
仏教学
科 開設科目 仏 教 学 関 係 科 目（英語・初修外国語） 仏教の思想Ａ
哲 学 科 哲 学 専 攻 開設科目 哲 学 関 係 科 目
選択外国語科目 仏教の思想Ｂ
人文科学系科目・社会
哲 学 科 教 育 学 専 攻 開設科目 教 育 学 関 係 科 目
選択科目
科学系科目
臨 床 心 理 学 科 開設科目 臨 床 心 理 学 関 係 科 目「歎異抄の思想A・B」
自然科学系科目・スポー
ツ科学系科目
歴 史 学 科 日 本 史 学 専 攻 開設科目 日 本 史 学 関 係 科 目
歴 史 学 科 東 洋 史 学 専 攻 開設科目 東 洋 史 学 関 係 科 目
人文科学系科目・社会
歴 史 学 科 仏 教 史 学 専 攻 開設科目 仏 教 史 学 関 係 科 目
科学系科目・自然科学
系科目で設定された、歴史学科文化遺産学専攻 開設科目 文 化 遺 産 学 関 係 科 目
基幹科目から１科目（２
日 本 語 日 本 文 学 科 開設科目 日本語日本文学関係科目単位）以上を修得し、
英 語 英 米 文 学 科 開設科目 英 語 英 米 文 学 関 係 科 目
合計20単位以上修得。
必修専攻科目説明
１．必修専攻科目は、所属する学科・専攻の開設科目の中から、履修規定にしたがって、44単位（哲学科哲学専攻は48単位／臨床心理学科は46単位／歴史学科文化遺産学専攻は52単位）を修得してください。
２．選択専攻科目は、所属する学科・専攻にかかわらず、文学部７学科６専攻の全関係科目の中から24単位（哲学科哲学専攻は20単位
以上／臨床心理学科は22単位以上／歴史学科文化遺産学専攻は16単位以上）を修得してください。
３．選択外国語科目の単位を修得した場合は、教養科目の単位として扱われます。
４．フリーゾーンは、選択専攻科目及び教養科目、選択外国語科目から自由に選択して20単位を修得してください。
（必修外国語科目のうち初修専修型を選択した場合の英語ⅠＡ～ⅠＤの単位は、フリーゾーンの単位として扱われます。）

教育課程

教育課程
編成方法

〈学科・専攻別の詳細図〉
真宗学科

仏教学科

教理史コース アジアの仏教と文化コース
教学史コース 日本の仏教と文化コース
教義学コース
伝道学コース

哲学科
哲学専攻

歴史学科
歴史学科
日本語
歴史学科
哲学科
臨床心理学科 歴史学科
教育学専攻
日本史学専攻 東洋史学専攻 仏教史学専攻 文化遺産学専攻 日本文学科

教育学コース 医療・福祉支援
教育心理学コース 臨床領域
学校・特別支援臨床領域
真宗・ビハーラ
活動領域

古典文学コース
近代文学コース
情報出版学コース
日本語学コース

英語
英米文学科
英文学コース
米文学コース
英語学コース
英米文化コース

必修専攻科目 必修専攻科目 必修専攻科目 必修専攻科目 必修専攻科目 必修専攻科目 必修専攻科目 必修専攻科目 必修専攻科目 必修専攻科目 必修専攻科目
44単位
44単位
48単位
44単位
46単位
44単位
44単位
44単位
52単位
44単位
44単位

選択専攻科目24単位以上（哲学科哲学専攻は20単位以上、臨床心理学科は22単位以上、歴史学科文化遺産学専攻は16単位以上）□選択専攻科目として設けられた科目。
□「44単位（哲学科哲学専攻は48単位、臨床心理学科は46単位、歴史学科文化遺産学専攻は52単位）を超えて履修する必修専攻科目。
□他学科・専攻の必修専攻科目（「基礎演習」
「演習Ⅰ」
「演習Ⅱ」
「卒業論文」「１年次又は２年次のみ講読」、
英語英米文学科開設科目の「英語実習L.L」「初級英作文」を除く）。

フリーゾーン（20単位）
選択専攻科目と教養教育科目（教養科目・言語科目・「仏教の思想」科目）から選択してください。
【教養教育科目】
教養科目：人文科学系科目・社会科学系科目・自然科学系科目で設定された基幹科目から１科目（２単位）以上を修得し、合計20単位以上修得。
（人文科学系科目・社会科学系科目・自然科学系科目・スポーツ科学系科目）

諸課程
○教職課程
○社会教育主事課程○博物館学芸員課程○心理士関係認定資格取得
基礎課程○本願寺派学階課程○本願寺派教師資格課程○社会福祉主事課程○図書館司書課程○学校図書館司書教諭課程○特別研修講座

言語科目：必修外国語科目〈英語・初修外国語〉（12単位）／選択外国語科目「仏教の思想」科目（必修：４単位）：仏教の思想Ａ（２単位）仏教の思想Ｂ（２単位）／選択科目「歎異抄の思想A・B」
真宗学科

仏教学科

合計

合計

124単位

124単位

哲学科
哲学専攻

合計

124単位

哲学科
臨床心理学科 歴史学科
歴史学科
歴史学科
歴史学科
日本語
英語
教育学専攻
日本史学専攻 東洋史学専攻 仏教史学専攻 文化遺産学専攻 日本文学科 英米文学科

合計

124単位

合計

124単位

合計

124単位

合計

124単位

合計

124単位

合計

124単位

合計

124単位

合計

124単位

33

第２部

教育課程

Ⅱ．教養教育科目の教育目的および履修方法
１．教養教育とは（１）教養教育の理念・目的
龍谷大学の教養教育は、人間の根源的な問いからその内面を見つめる思考の幅を広げ、人間をとりまく多様な世界を知ることを通じて、自己を確立できる人間の育成を目指して開講されています。このため、建学の精神に基づく高い倫理性や豊かな人間性とともに、知性・感性を兼ね備え、現代社会でたくましく生きる力を持った人間の形成、つまり、幅広い知識と知的な諸技法の修得に基づく論理的思考力や判断力の涵養により、社会性をもって現実を正しく理解する力と、国際的なコミュニケーション能力をもった「専門性を身につけた教養人の育成」の一翼を担うことを目的としています。
（２）教養教育科目とは
本学の教養教育は、「仏教の思想」科目、言語科目、教養科目の３つの科目区分で構成されており、これら全体を教養教育科目とよびます。

「仏教の思想」科目
教養教育科目

教育課程●「仏教の思想Ａ」「仏教の思想Ｂ」【必修科目】●「歎異抄の思想Ⅰ」「歎異抄の思想Ⅱ」」

本学の建学の精神を涵養する科目が「仏教の思想」科目です。仏教の思想を学ぶことを通して、自己を内省し、幅広いものの見方と心の豊かさを育てることを目的とします。

●必修外国語科目●選択外国語科目
言語科目

英語、ドイツ語、フランス語、中国語、スペイン語、コリア語、ポルトガ
ル語、ロシア語、ラテン語、ギリシア語を開設。外国語を媒介としたコミュ
ニケーション能力の基礎を修得し異文化理解を深めるとともに、自律的な学
修態度を身につけることを目的とします。

●人文科学系科目【１科目（２単位以上）必修】

文学、哲学、歴史学、宗教学、心理学、教育学などの分野に分かれ、人間の様々な文化や過去の経験を学ぶことを目的とします。

●社会科学系科目【１科目（２単位以上）必修】

教養科目

社会科学の学びの入り口や基礎となる科目（社会学、経済学、法学、政治学など）とともに、現代社会の様々な場面において立ちあらわれる多様な問
題と向き合うための科目を学びます。

●自然科学系科目【１科目（２単位以上）必修】

理数系の科目を通じて、社会人になってからの生活や社会活動を行うときに必要な科学的基礎知識と、論理的考察力、判断力を養うことを目的とします。

●スポーツ科学系科目

現代社会における人々の健康状況や余暇状況をふまえ、スポーツについての理解とその合理的な実践方法について学びます。

34

Ⅱ．教養教育科目の教育目的および履修方法

２．「仏教の思想」科目について「仏教の思想」科目では、１年次の必修科目「仏教の思想Ａ」「仏教の思想Ｂ」と、２年次以降の選択科目「歎異抄の思想Ⅰ」「歎異抄の思想Ⅱ」が開設されています。ここでは「仏教の思想」を中心に説明します。
（１）目的と意義
本学は「親鸞聖人によって開示された浄土真宗の精神を建学の精神にもち、真の人間たるにふさわしい世界を開くことをめざし、深い学識と教養をもちながら国際社会の一員として努力する人間を育成すること」をめざしています。
「仏教の思想」は本学の建学の精神を学ぶために必修科目として位置づけられ、大学の一つの個性となっています。この講義では本学のよき伝統を知り、仏教の思想を学ぶことを通して、自己を内省し、幅広いものの見方と心の豊かさを育てることを目的としています。
「仏教の思想」は、各学部のカリキュラムに沿って履修しやすいように、クラス指定で１年次に開講されています。また入学した学生にいち早く建学の精神を学んでほしいという願いもあります。この「仏教の思想」を平易に理解するために、次のような教育目標を掲げています。
１．人間にとっての宗教の意義を明らかにする。真実の宗教を見極める眼を育てる。
２．倫理・歴史として「仏教の思想」を学ぶ。
３．人間学として「仏教の思想」を学ぶ。
４．広い視野を育てるために「仏教の思想」を学ぶ。
５．現代世界のあり方を考える思想として「仏教の思想」を学ぶ。
６．いのちのかけがえのなさに目覚め、異なる意見と対話・交流しあえるような姿勢を培うために、「仏教の思想」を学ぶ。
７．「仏教の思想」を通して、龍谷大学の建学の精神を学ぶ。
（２）履修方法について① 必修科目「仏教の思想Ａ」「仏教の思想Ｂ」は必修科目です。配当されたセメスターにおいて必ず受講してください。
② 選択科目「歎異抄の思想Ⅰ」「歎異抄の思想Ⅱ」は選択科目で、教養教育科目の選択科目として単位認定されます。
③ クラス指定
授業内容の系統性を確保するため、「仏教の思想Ａ」「仏教の思想Ｂ」は同一の授業担当
者になります。
学部指定やクラス指定を行っていますので、時間割の指示にしたがって履修登録してく
ださい。
④ 再履修
配当されたセメスターで不合格となった場合は、次の年次において再度履修してください。なお、この場合は上記③（同一の授業担当者による受講およびクラス指定）は適用
しません。
また、３年次以上は、同一セメスターで、Ａ・Ｂを同時履修することが可能です。
２年次～
３年次～

セメスター
３
４
５
６

教養教育科目

年次

教育課程

科目名
「仏教の思想Ａ」（正規クラスを再履修として履修）「仏教の思想Ｂ」（正規クラスを再履修として履修）「仏教の思想Ｂ」（再履修クラス）「仏教の思想Ａ」（再履修クラス）〈同時履修例〉
学 期
第１学期（前期）
第２学期（後期）

科目名「仏教の思想Ａ」
・「仏教の思想Ｂ」（再履修）「仏教の思想Ｂ」
・「仏教の思想Ａ」
（再履修）

35

第２部

教育課程

３．言語科目について（１）目的と意義
言語科目には、必修外国語科目と選択外国語科目があります。必修外国語科目として英語・ドイツ語・フランス語・中国語・スペイン語・コリア語が、選択外国語科目として英語・ドイツ語・フランス語・中国語・スペイン語・コリア語・ポルトガル語・ロシア語・ラテン語・ギリシア語が開設されています。必修外国語科目12単位は必ず修得してください。なお、12単位を超えて修得した単位数は、次の場合、卒業要件単位（フリーゾーン）に含むことができます。
①

必修外国語科目「初修外国語専修型」を選択し、「英語ⅠA～ⅠD」の単位を取得した場合② 選択した履修パターンにある科目以外の必修外国語科目を履修した場合（２年次生以降）③ 初修外国語の言語を変更した場合の変更前言語の取得単位（２年次生以降）
また、選択外国語科目は教養教育科目の選択科目として単位認定されます。
外国語教育では、母語とはまったく異なる言語に接することで、母語に基づいた思考様式とはまったく異なった思考様式に対する認識・理解を深めることができます。また、これにより、外国の文化、芸術、社会におけるさまざまな伝統や価値観をより深く理解する能力も養われます。さらにそれは、日本語を客観的にながめ 、自らの日本語能力を見直すよい機会ともなるでしょう。このような意味で、外国語教育は大学生活に必須の学問的基礎訓練の一環となっています。こうした目標を達成するには、地道な努力の継続が欠かせないこと、
また、教室外での自発的な学修も必要であることを心に留めておいてください。
教養教育科目

教育課程［英語］●必修外国語科目・英語２年間の到達目標
辞書を使いながら標準的な語彙を用いた文字または音声による英語の内容を的確に捉えられるようにします。また、正確な情報を把握するために基本的な文法構造と語彙を修得します。さらに、英語の自律的な学修態度を身につけます。
１年次では主に英語受信能力の向上に焦点を置き、２年次では発信能力の育成も視野に入れながら、英語の４技能の充実をはかります。
●選択外国語科目・英語（積み上げ英語）の到達目標
積み上げ英語とは、選択外国語科目中の発展科目として開設される英語を指します。
必修科目で養った基礎的な運用能力のレベルアップをはかるとともに、個々のニーズに合わせた英語運用能力の向上を目指します。例えば専門分野での学習や留学に対応できるように、知的情報の受信発信能力のさらなる向上を目標とします。
［初修外国語］
本学では、英語以外の外国語で、歴史的・社会的・文化的に見て重要な言語の中から、ドイツ語、フランス語、中国語、スペイン語、コリア語 の５言語を「初修外国語」として必修科目に組み入れています。
英語以外の外国語を学ぶことによって、その運用能力を身につけるとともに、言語一般の普遍的構造や機能に対する理解を深め、世界を複眼的に考察する視点を養います。

36

Ⅱ．教養教育科目の教育目的および履修方法

必修外国語科目、選択外国語科目の履修方法および教育内容は次のとおりです。
（２）必修外国語科目の履修について「読む・書く・聴く・話す」といった技能のレベルアップを図るとともに、国際社会において確固とした判断・主張・行動ができるための素地の育成をめざします。
英語、初修外国語（ドイツ語、フランス語、中国語、スペイン語、コリア語）の計６つの言語から、１つもしくは２つの言語を選んで学びます。計12単位を必修とします。
①

履修方法
必修外国語12単位の履修パターンには、次の４通りがあります。すべての学生は、必修
外国語計12単位を第１～第４セメスターの２年間で履修してください。
履修パターン

履修パターン

第１セメスター
第２セメスター
第３セメスター
第４セメスター【英語 ８単位】【英語 ４単位】
ⅠＡ（週１回／１単位） ⅠＢ（週１回／１単位） ⅡＡ（週１回／１単位） ⅡＢ（週１回／１単位）①英語専修型ⅠＣ（週１回／１単位） ⅠＤ（週１回／１単位） ⅡＣ（週１回／１単位） ⅡＤ（週１回／１単位）
英語12単位
ⅠＥ（週１回／１単位） ⅠＦ（週１回／１単位）
ⅠＧ（週１回／１単位） ⅠＨ（週１回／１単位）【英語 ４単位】②英語重視型
ⅡＡ（週１回／１単位） ⅡＢ（週１回／１単位）
英語８単位
初修外国語
【英語 ４単位】
ⅡＣ（週１回／１単位） ⅡＤ（週１回／１単位）
４単位
ⅠＡ（週１回／１単位） ⅠＢ（週１回／１単位）【初修外国語 ４単位】
③初修外国語 ⅠＣ（週１回／１単位） ⅠＤ（週１回／１単位）
重視型
ⅢＡ（週１回／１単位） ⅢＢ（週１回／１単位）
英語４単位
ⅢＣ（週１回／１単位） ⅢＤ（週１回／１単位）
初修外国語
８単位

教養教育科目④初修外国語
専修型
（※注１）
初修外国語
12単位

教育課程

【初修外国語 ８単位】
【初修外国語 ４単位】
ⅢＡ（週１回／１単位） ⅢＢ（週１回／１単位）
Ⅰ（週２回／２単位） Ⅱ（週２回／２単位） ⅢＣ（週１回／１単位） ⅢＤ（週１回／１単位）
ⅢＥ（週１回／１単位） ⅢＦ（週１回／１単位）
ⅢＧ（週１回／１単位） ⅢＨ（週１回／１単位）（※注）「初修外国語専修型」を選択した場合の注意事項
初修外国語専修型を選択した場合、１セメスター・２セメスターで修得した「英語ⅠＡ・ⅠＢ・
ⅠＣ・ⅠＤ」の単位は、フリーゾーンで認定し、必修外国語12単位には算入されないので注意が必要です。

②

先修制
必修外国語科目には下記のとおり先修制が定められています。
先修制授業科目等
ドイツ語Ⅱ，Ⅲ
フランス語Ⅱ，Ⅲ
中国語Ⅱ，Ⅲスペイン語Ⅱ，Ⅲ
コリア語Ⅱ，Ⅲ

履修の要件となる授業科目名および単位
ドイツ語Ⅰ（２単位）
フランス語Ⅰ（２単位）中国語Ⅰ（２単位）
スペイン語Ⅰ（２単位）
コリア語Ⅰ（２単位）

37

第２部

教育課程

③

言語および履修パターンの選択方法〈入学前調査〉〈１年次生〉

４月「英語専修型」「英語専修型」
発 表「初修外国語併修型」（初修外国語「ドイツ語」「フランス語」「中国語」「スペイン語」「コリア語」のうちから、いずれか１つを選択。「英語」と併せ、計２つの言語を学修します。）「初修外国語併修型」言語発表（「ドイツ語」「フランス語」「中国語」「スペイン語」「コリア語」の言語発表）〈１年次生〉

履修パターン選択調査

10月（予定）「英語重視型」「初修外国語重視型」「初修外国語専修型」のうち、いずれかを選択します。

〈１年次生〉

履修パターン発表・選択内容確認期間

12月（予定）〈２年次生〉

４月
教養教育科目

教育課程

詳しくは掲示板で指示します。

「英語専修型」「英語重視型」 「初修外国語重視型」 「初修外国語専修型」～履修パターンごとの履修開始～④

言語および履修パターンについて
１）入学前調査
入学前に、次のいずれかの履修パターンを選択します。
「英語専修型」「初修外国語併修型」（初修外国語「ドイツ語」「フランス語」「中国語」「スペイン語」「コリア語」のうちから、いずれか１つを選び、「英語」と併せ、計２つの言語を学修します）
新入生全員の選択結果に基づき大学で選考を行い、パターンが決まります（第１学期の履修登録時（４月初旬）に、Web履修登録画面にて確認してください）２）「履修パターン」選択調査（「英語専修型」以外の学生対象）
必修外国語（12単位）には、「英語専修型」「英語重視型」「初修外国語重視型」「初修
外国語専修型」の履修パターンがあります。みなさんは、この中からいずれかのパターンで履修することになります。
この調査は「英語専修型」以外の学生を対象として、１年次生の10月（予定）に行います。その後、11月頃に確認期間を設けます。
なお、一旦決定した履修パターンの変更は認められないので、注意が必要です。
本選択調査の詳細は、文学部掲示板で指示します。

38

Ⅱ．教養教育科目の教育目的および履修方法

３）選択した履修パターン以外の必修外国語科目の履修希望受付（２年次以降）
文学部教務課窓口で受け付けます。結果については、授業開始までに文学部掲示板で発表します。
詳細は「Ⅱ－３－（２）⑥

選択した履修パターンにある科目以外の必修外国語科目を履修したい場合（Ｐ38）」を参照してください。
４）初修外国語の言語変更希望受付（２年次以降）
文学部教務課窓口で受け付けます。結果については、授業開始までに文学部掲示板で発表します。
詳細は「Ⅱ－３－（２）⑦

初修外国語の言語を変更したい場合（Ｐ38）」を参照して

ください。
⑤

再履修
必修外国語科目が不合格になった場合は、当該科目を再履修しなければなりません。
再履修するには、受講予定者自身が履修登録（本登録）の前に「事前登録」をする必要があります。希望の曜講時を選択し登録してください。
※受講者数が均等になるよう調整するため、担当者やクラスを選択できない場合があります。
※履修方法等については、科目ごとに異なりますのでご注意ください。

○英語の再履修について
１）履修方法
再履修用科目の「英語Ⅰ（再）」が複数開講されていますので、
必要各単位数に相当する「英語Ⅰ（再）」を選択して履修してください。不合格となった科目数しか履修は認められませんのでご注意ください。

英語ⅡＡ～ⅡＤの再履修

再履修用科目の「英語Ⅱ（再）」が複数開講されていますので、必要単位数に相当する「英語Ⅱ（再）」を選択して履修してください。不合格となった科目数しか履修は認められませんのでご注意ください。

教育課程

教養教育科目

英語ⅠＡ～ⅠＨの再履修

２）授業方法・内容
通常の講義を行います。
３）評価方法
小テスト・中間テスト・期末テスト・出席・授業態度などから総合的に評価し、最高点は79点となります。

39

第２部

教育課程

○初修外国語の再履修について⑥

初修外国語Ⅰ・Ⅱ（中国語
Ⅰ・Ⅱを除く）の再履修

不合格となった科目の再履修クラスあるいは正規クラスを選択して履修してください。
※クラス名は、別途配布の時間割表やWeb履修登録画面にて確認のこと。

中国語Ⅰ・Ⅱ の再履修不合格となった科目の再履修クラスを選択して履修してください。
※クラス名は、別途配布の時間割表やWeb履修登録画面にて確認のこと。

初修外国語ⅢＡ～ⅢＨの再履修

不合格となった科目あるいは再履修用科目（○○○語Ⅲ（再））を履修して下さい。
例）ドイツ語ⅢＣを不合格となった場合、ドイツ語ⅢＣある
いはドイツ語Ⅲ（再）を履修。

選択した履修パターンにある科目以外の必修外国語科目を履修したい場合（２年次生以降）
各自が選択した履修パターンにある科目以外で、先修条件を満たしている必修外国語科
目は履修することができます。履修を希望する場合は、文学部教務課窓口にある「希望届」
を文学部教務課窓口に提出してください。ただし、「希望届」の内容、各言語の開講曜日、クラス編成などの条件により、許可されない場合があります。
修得した単位数はフリーゾーンとして卒業要件に含むことができます。
例：１．英語専修型の学生が、「ドイツ語Ⅰ」を履修する場合
２．フランス語を選択している英語重視型の学生が、「フランス語Ⅲ」を履修する
場合
３．初修外国語重視型の学生が「英語Ⅱ」を履修する場合

教養教育科目

教育課程

４．中国語を選択している英語重視型または初修外国語重視型の学生が、「スペイン語Ⅰ」を履修する場合⑦

初修外国語の言語を変更したい場合（２年次生以降）一旦選択した初修外国語の履修を放棄し、他の言語への変更を特に希望する場合は文学部教務課窓口にある「変更理由書」を、
文学部教務課窓口に提出してください。ただし、「変更理由書」の内容、各言語の開講曜日、クラス編成などの条件により、許可されない場合があります。変更が認められた場合は、新たに「Ⅰ」から履修してください。
変更前に修得した言語の単位数はフリーゾーンとして卒業要件に含むことができます。
注：「ドイツ語Ⅰ」の単位修得後、フランス語に言語変更した場合、先に修得した「ドイツ語Ⅰ」は「フランス語Ⅰ」として読み替えられませんので注意が必要です。

（３）選択外国語科目の履修について
選択外国語科目には、新しい言語にチャレンジするための入門科目と発展科目が開設されています。より高度な運用能力（読む・聴く・話す・書く）の向上を図るとともに、そのことばが用いられている国・地域の文化的、社会的事情についての理解を深めることをめざします。

40

Ⅱ．教養教育科目の教育目的および履修方法【入門科目】開設言語【発展科目】開設言語

ドイツ語、フランス語、中国語、
スペイン語、コリア語

英語、ドイツ語、フランス語、中国語、スペイン語、
コリア語

また、これらの科目の他に、ポルトガル語、ロシア語、ラテン語、ギリシア語が開設されており、みなさんの多様な興味・関心に応えることができます。
①

開講科目
開講科目は下記のとおりです。
１年次
２年次
１セメスター ２セメスター ３セメスター ４セメスター【入門科目】
ドイツ語
フランス語
中国語
スペイン語
コリア語

コミュニケーションⅠ コミュニケーションⅡ（２単位） （２単位）
英語ⅡＲ２
（２単位）
英語ⅡＳ２
（２単位）

【発展科目（初修外国語）】
ドイツ語
フランス語
中国語
スペイン語
コリア語

セミナーＡ
（２単位）

セミナーＢ
（２単位）

セミナーＣ
（２単位）

セミナーＤ
（２単位）

ポルトガル語
ロシア語

Ⅰ
（２単位）

Ⅱ
（２単位）

ラテン語
ギリシア語

Ⅰ
（１単位）

Ⅱ
（１単位）

英語資格試験セミナー（２単位／サマーセッション）
海外英語研修（２単位／後期集中）

英語ⅢＲ１
（２単位）
英語ⅢＳ１
（２単位）
英語ⅢＧ１
（２単位）
英語ⅢＷ１
（２単位）

英語ⅢＲ２
（２単位）
英語ⅢＳ２
（２単位）
英語ⅢＧ２
（２単位）
英語ⅢＷ２
（２単位）

教育課程

教養教育科目

英語ⅡＲ１
（２単位）
英語ⅡＳ１
（２単位）

【発展科目（英語）】

３年次
５セメスター ６セメスター

海外中国語研修講座（２単位／通年集中）
ⅢＡ
（２単位）

ⅢＢ
（２単位）

注１「海外英語研修」（２単位）は１年次生と２年次生のみ履修が可能です。グローバル教育推進セ
ンターにおいて申込み手続きを行ってください（Web履修登録不要）。
注２「海外中国語研修講座」（２単位）は、現地研修に先立ち、グローバル教育推進センターにおいて申込み手続きを行い（Web履修登録不要）、前期には事前指導が行われるので必ず出席してください。
なお、「海外中国語研修講座」（２単位）は、原則、文学部教務課へ申し出することにより、初
修外国語重視型「中国語ⅢA～ⅢD（計４単位）」、初修外国語専修型「中国語ⅢA～ⅢH（計８単位）」のなかで、２単位まで充当されます。

41

第２部

教育課程

②

先修制
選択外国語科目には下記のとおり先修制が定められています。
先修制授業科目等履修の要件となる授業科目名および単位

ドイツ語セミナーA, B, C, D

「ドイツ語Ⅰ,Ⅱ」（計４単位）

フランス語セミナーA, B, C, D

「フランス語Ⅰ,Ⅱ」（計４単位）

中国語セミナーA, B, C, D

「中国語Ⅰ,Ⅱ」（計４単位）

スペイン語セミナーA, B, C, D

「スペイン語Ⅰ,Ⅱ」（計４単位）

コリア語セミナーA, B, C, D

「コリア語Ⅰ,Ⅱ」（計４単位）

ドイツ語コミュニケーションⅡ

ドイツ語コミュニケーションⅠ（２単位）

フランス語コミュニケーションⅡ フランス語コミュニケーションⅠ（２単位）中国語コミュニケーションⅡ

中国語コミュニケーションⅠ（２単位）スペイン語コミュニケーションⅡ スペイン語コミュニケーションⅠ（２単位）

教養教育科目

教育課程

コリア語コミュニケーションⅡ

コリア語コミュニケーションⅠ（２単位）

英語ⅡR1, ⅡR2,
ⅡS1, ⅡS2「英語ⅠA,ⅠB,ⅠC,ⅠD」（計４単位）

英語ⅢR1, ⅢR2,
ⅢS1, ⅢS2,
ⅢG1, ⅢG2,
ⅢW1, ⅢW2「英語ⅠA,ⅠB,ⅠC,ⅠD,ⅠE,ⅠF,ⅠG,ⅠH」および「英語ⅡA,ⅡB,
ⅡC,ⅡD」の内、４単位以上取得していること。

海外中国語研修講座

中国語Ⅰ,Ⅱ（計４単位）

ポルトガル語Ⅱ､ ⅢA､ ⅢB

ポルトガル語Ⅰ（２単位）ロシア語Ⅱ､ ⅢA､ ⅢB

ロシア語Ⅰ（２単位）

４．教養科目について
教養科目は、「人文科学系科目」「社会科学系科目」「自然科学系科目」「スポーツ科学系科目」の４つの系列に分類されており、各系列から偏りなく履修することを通じ、幅広い教養を身につけることを可能にしています。全ての教養科目は自由に選択できますが、選択必修として「人
文科学系科目」「社会科学系科目」「自然科学系科目」に設置されている基幹科目（学びの入門となる科目や諸学の基本を学ぶ科目）の中から各1科目以上（２単位以上）修得する必要があります。なお、「スポーツ科学系科目」及び２単位を超えて修得した基幹科目の単位については、
教養教育科目の選択科目として単位認定されます。
人文科学系科目
人文科学は、人間の様々な文化や過去の経験を研究する学問領域で、大きくは文学、哲学、
歴史学、宗教学、心理学、教育学などに分かれます。人文科学系科目では、先入観や偏見から自由になってものごとを考える力、芸術作品を鑑賞する能力、感情や意見の表現の仕方、
人間の心理を理解する方法などを身につけることを目的にしています。
社会科学系科目
社会科学（社会学、経済学、法学、政治学など）は、絶えず変動し複雑さを増す現代社会を広く見渡すとともに、現代社会の諸問題を多角的に捉え、思考・判断する力を養います。

42

Ⅱ．教養教育科目の教育目的および履修方法

そのために、様々な学問分野が培ってきた「ものの見方」や「考え方」、さらには幅広い知
識や知的な諸技法を学びます。
自然科学系科目
自然科学は社会生活を送るうえで重要な分野の一つをなしています。社会人になってからの生活や社会活動の際に必要な科学的基礎知識と、論理的考察力、判断力を養います。数学、情報科学、物理学、天文学、科学史、地球科学、生物学、環境学、化学などの主要分野をカバーする科目を開設します。
スポーツ科学系科目
生涯にわたり健康で文化的な生活の基礎を築くとともに、文化としてのスポーツに対する理解を促し、現代社会におけるスポーツの役割や人間の身体がもつ可能性について考える機会とするための科目を設定しています。具体的には実際にスポーツや身体活動を行う実習科
目や行動変容を促す講義科目を開設します。
（１）単位認定の方法
単位は、それぞれの科目ごとに認定されます。
（２）開講方式および履修方法について①すべての科目には配当セメスターが設定されており、配当セメスターより前のセメスター
においては履修できません。
②同一科目名の授業の中にも、学期完結型、学期連結型（通年）の開講方式があり、いずれの方式の授業でも履修できます（ただし、１科目のみ）。
③同一の科目名で授業担当者が異なる場合でも同一科目として取り扱います。

教育課程

教養教育科目よって、同じセメスターにおいて、二つ以上同時に履修することや一度単位認定された科目を再度履修することはできません。ただし、16ページ（３）（注２）のとおり、例外があります。
④同一の科目名でありながら、「○○Ａ」「○○Ｂ」「○○Ｃ」とある科目や「○○Ⅰ」「○○Ⅱ」「○○Ⅲ」とある科目は、それぞれ独立した科目であり、いずれも卒業要件として認定されます。「○○Ａ」という科目を修得していなくても、「○○Ｂ」の履修は可能です。
なお、「○○Ⅰ」「○○Ⅱ」「○○Ⅲ」の「Ⅰ」「Ⅱ」「Ⅲ」は科目内容のグレードを表していますので、できるだけ順序だてて履修してください。
※「スポーツ技術学演習」について①「スポーツ技術学演習」を履修するためには、本学で行う健康診断を受けておかなければなりません。健康診断の日程については履修説明会や本学ホームページにて確認してください。
②各演習ともに、第１回目の授業は「体育館メインフロア（２階）」に集合してください。

43

第２部

教育課程

５．教養科目、選択外国語科目の予備登録について
教養科目、選択外国語科目では、各授業科目の受講者数を適正規模に調整するために「予備登録制」がとられています。
したがって、教養科目、選択外国語科目の受講に際しては、年次にかかわらず、予備登録を行う必要があります。（第１学期（前期）には前期科目と通年科目、第２学期（後期）には後期科目の予備登録を行います。）
予備登録を行う際は、学期ごとに定められている履修登録制限単位数に基づき、履修計画をたてた上で、予備登録を行ってください。
（一部予備登録が不要な科目もありますので、以下の「（５）予備登録が不要な科目（Ｐ43）」を参照してください。）
予備登録の結果、受講が許可された科目は、Web履修登録画面にあらかじめ確定した状態で表示されます。その場合、登録の取消はできませんので注意してください。
なお、予備登録で希望した科目の受講が許可されなかった場合や、予備登録を行わなかった
場合でも、本登録時にWeb履修登録画面に表示されている科目を選択し履修登録（本登録）することができます。
（１）予備登録の方法
本学ホームページの「ポータルログイン」から、Web予備・事前登録画面にアクセスの上、希望科目を選択します。
予備登録期間については、履修説明会および文学部掲示板で確認してください。
（２）予備登録できる上限科目数
第１学期（前期）（通年科目含む）：７科目

教養教育科目

教育課程

第２学期（後期）：７科目

なお、４年次生には予備登録科目数の制限はありません。
（３）予備登録結果発表について
予備登録結果はWeb履修登録画面で確認してください。
なお、発表日時（履修登録期間）については、履修説明会および文学部掲示板で確認してください。
（４）予備登録にあたっての注意事項①

第１学期（前期）予備登録は、前期および通年開講科目のみ対象となり、第２学期（後期）予備登録は、後期開講科目が対象科目となります。ただし、４年次生以上は通年登録（年１回登録）のため、後期開講科目についても第１学期（前期）に予備登録を行ってください。
②

各年次について定められている履修制限単位の範囲で予備登録をしてください。

③

重複登録（同一曜講時に２科目以上の予備登録をすること）、二重登録（すでに所定単位を修得した授業科目を再度登録すること、および同時に同一授業科目を２科目以上登録すること）をした場合、当該科目はすべて無効となります。

44

Ⅱ．教養教育科目の教育目的および履修方法（５）予備登録が不要な科目
以下の科目は予備登録が不要です。受講を希望する場合は、直接、履修登録（本登録）をしてください。
な お、 詳 細 に つ い て は 本 学 ホ ー ム ペ ー ジ（http://monkey.fks.ryukoku.ac.jp/~kyoga/
rishu/）等で確認してください。
「人権論A・B」（１年次配当科目）「ドイツ語セミナーA・B・C・D」（２年次配当科目）「フランス語セミナーA・B・C・D」（２年次配当科目）「スペイン語セミナーA・B・C・D」（２年次配当科目）「中国語セミナーA・B・C・D」（２年次配当科目）「コリア語セミナーA・B・C・D」（２年次配当科目）「海外英語研修」（１年次配当科目。１年次生と２年次生のみ履修可）※「海外中国語研修講座」（２年次配当科目） ※※「海外英語研修」「海外中国語研修講座」の履修を希望する学生は、グローバル教育推進センターが開催する説明会に参加してください。
（開催日等はグローバル教育推進センターの掲示板にて確認してください。
）その上で本登録を行います。なお「海外中国語研修講座」は「中国語Ⅰ・Ⅱ」の計４単位を修得した学生だけが履修できますので注意してください。
りゅう がくせい

ひっしゅうがいこく ご か もくに ほん ごか もくとう

６．留学生の必修外国語科目（日本語科目等）について
りゅう がくせいに ほん ごりゅう がくせい

えい ご にゅう もん

りゅう がくせい

えい ご にゅう もん

留 学 生は「日 本 語 」および「留 学 生のための英 語 入 門 Ａ」
・
「留 学 生のための英 語 入 門 Ｂ」

ひっしゅうがいこく ご

たん い

教育課程

り しゅう

とうろく

かなら

ぶんがく ぶ きょう む

か まどぐち教養教育科目

を必修外国語とし12単位まで履修することができます。

そうだん

ただし、登録にあたっては必ず文学部教務課窓口で相談してください。
か もくめい科 目名に ほん ご日 本語
りゅうがくせいえい ご にゅうもん

りゅうがくせいえい ご にゅうもん

留 学生のための英語 入 門 Ａ ※１
留 学生のための英語 入 門 Ｂ ※２
※１
※２

たん い

単位
１

はいとうねん じ

配当年次

かいこうけいたい

開講形態

ねん じ

い じょう

がっ き かんけつがた

ねん じ

い じょう

がっ き かんけつがた

ねん じ

い じょう

がっ き かんけつがた

１年次以上

１

１年次以上

１

１年次以上

学期完結型
学期完結型
学期完結型

学則上の科目名は「英語ⅠＥ」です。
学則上の科目名は「英語ⅠＦ」です

45

第２部

教育課程

７．教養教育科目開設科目「仏教の思想」科目

◎○○は選択外国語科目

配当セメスター

◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎

６

◎

５

４

３

２

１

46

１
１
１
１
１
１
１
１
１
１
１
１
２
２
１
１
１
１
１
１
１
１
２
２
１
１
１
１

考

○

◎は必修外国語科目単位

教養教育科目

教育課程

英語ⅠＡ
英語ⅠＢ
英語ⅠＣ
英語ⅠＤ
英語ⅠＥ
英語ⅠＦ
英語ⅠＧ
英語ⅠＨ
英語ⅡＡ
英語ⅡＢ
英語ⅡＣ
英語ⅡＤ
ドイツ語Ⅰ
ドイツ語Ⅱ
ドイツ語ⅢＡ
ドイツ語ⅢＢ
ドイツ語ⅢＣ
ドイツ語ⅢＤ
ドイツ語ⅢＥ
ドイツ語ⅢＦ
ドイツ語ⅢＧ
ドイツ語ⅢＨ
フランス語Ⅰ
フランス語Ⅱ
フランス語ⅢＡ
フランス語ⅢＢ
フランス語ⅢＣ
フランス語ⅢＤ

備

２科目（４単位）必修

◎

言語科目
授業科目名

６

５

４

３

２

２
２
２
２

○は選択科目

配当セメスター１

仏教の思想Ａ
仏教の思想Ｂ歎異抄の思想Ⅰ
歎異抄の思想Ⅱ

単位

授業科目名◎は必修科目備考Ⅱ．教養教育科目の教育目的および履修方法

１
１
１
１
２
２
１
１
１
１
１
１
１
１
２
２
１
１
１
１
１
１
１
１
２
２
１
１
１
１
１
１
１
１
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２
２

◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎

教育課程

教養教育科目

フランス語ⅢＥ
フランス語ⅢＦ
フランス語ⅢＧ
フランス語ⅢＨ
中国語Ⅰ
中国語Ⅱ
中国語ⅢＡ
中国語ⅢＢ
中国語ⅢＣ
中国語ⅢＤ
中国語ⅢＥ
中国語ⅢＦ
中国語ⅢＧ
中国語ⅢＨ
スペイン語Ⅰ
スペイン語Ⅱ
スペイン語ⅢＡ
スペイン語ⅢＢ
スペイン語ⅢＣ
スペイン語ⅢＤ
スペイン語ⅢＥ
スペイン語ⅢＦ
スペイン語ⅢＧ
スペイン語ⅢＨ
コリア語Ⅰ
コリア語Ⅱ
コリア語ⅢＡ
コリア語ⅢＢ
コリア語ⅢＣ
コリア語ⅢＤ
コリア語ⅢＥ
コリア語ⅢＦ
コリア語ⅢＧ
コリア語ⅢＨ
英語ⅡＲ1
英語ⅡＲ2
英語ⅡＳ1
英語ⅡＳ2
英語ⅢＲ1
英語ⅢＲ2
英語ⅢＳ1
英語ⅢＳ2
英語ⅢＧ1
英語ⅢＧ2
英語ⅢＷ1

◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○

47

第２部

教養教育科目

教育課程

48

教育課程

英語ⅢＷ2
英語資格試験セミナー
海外英語研修
ドイツ語セミナーＡ
ドイツ語セミナーＢ
ドイツ語セミナーＣ
ドイツ語セミナーＤ
ドイツ語コミュニケーションⅠ
ドイツ語コミュニケーションⅡ
フランス語セミナーＡ
フランス語セミナーＢ
フランス語セミナーＣ
フランス語セミナーＤ
フランス語コミュニケーションⅠ
フランス語コミュニケーションⅡ
中国語セミナーＡ
中国語セミナーＢ
中国語セミナーＣ
中国語セミナーＤ
中国語コミュニケーションⅠ
中国語コミュニケーションⅡ
スペイン語セミナーＡ
スペイン語セミナーＢ
スペイン語セミナーＣ
スペイン語セミナーＤ
スペイン語コミュニケーションⅠ
スペイン語コミュニケーションⅡ
コリア語セミナーＡ
コリア語セミナーＢ
コリア語セミナーＣ
コリア語セミナーＤ
コリア語コミュニケーションⅠ
コリア語コミュニケーションⅡ
海外中国語研修講座
ポルトガル語Ⅰ
ポルトガル語Ⅱポルトガル語ⅢＡ
ポルトガル語ⅢＢ
ロシア語Ⅰ
ロシア語Ⅱ
ロシア語ⅢＡ
ロシア語ⅢＢ
ラテン語Ⅰ
ラテン語Ⅱ
ギリシア語Ⅰ
ギリシア語Ⅱ

２
２
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１
１
１

○
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１年次生と２年次生のみ履修可
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国際関係コース提供科目
国際関係コース提供科目○

国際関係コース提供科目
国際関係コース提供科目○

国際関係コース提供科目
国際関係コース提供科目○

国際関係コース提供科目
国際関係コース提供科目○

国際関係コース提供科目
国際関係コース提供科目

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Ⅱ．教養教育科目の教育目的および履修方法※下記の科目は留学生のみ履修可能です。

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教育課程

教養教育科目●考

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備

６

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５

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２

人文科学系科目

哲学入門
哲学Ａ
倫理学入門
倫理学Ａ
クリティカル・シンキング
宗教学入門
宗教の世界Ａ
宗教の世界Ｂ
中国の思想Ａ
中国の思想Ｂ
芸術の世界Ａ
芸術の世界Ｂ
日本の文学Ａ
日本の文学Ｂ
中国の文学Ａ
中国の文学Ｂ
西洋の文学Ａ
西洋の文学Ｂ
文章表現法Ａ
文章表現法Ｂ
言語と文化
日本の歴史Ａ
日本の歴史Ｂ
アジアの歴史Ａ
アジアの歴史Ｂ
西洋の歴史Ａ
西洋の歴史Ｂ
西洋の歴史Ｃ
現代世界の歴史Ａ
現代世界の歴史Ｂ
心理学
心の科学Ａ
心の科学Ｂ

○は選択科目

配当セメスター
１

授業科目名

考

学則名（英語ⅠE）
学則名（英語ⅠF）●は選択必修科目として開講する基幹科目

単位

科目区分

教養科目

備

６

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◎
◎

５

◎
◎
◎

４

２

１
１
１

３

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日本語
留学生のための英語入門Ａ
留学生のための英語入門Ｂ

単位

授業科目名

配当セメスター

１科目（２単位以上）必修

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49

第２部

教育課程

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

社会科学系科目

50

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２



教養教育科目

教育課程

教育学のすすめＡ
教育学のすすめＢ
現代社会と教育Ａ
現代社会と教育Ｂ
哲学Ｂ
倫理学Ｂ
論理学
日本の文学Ｃ
歴史学入門
日本の歴史Ｃ
日本の文化
アジアの文化
応用心理学Ａ
応用心理学Ｂ
教育原論Ａ
教育原論Ｂ
学習・発達論Ａ
学習・発達論Ｂ
人文科学セミナー
大学論
法学のすすめ
日本国憲法
政治学のすすめ
社会統計学のすすめ
社会学のすすめ
地理学のすすめ
経済学のすすめ
社会調査のすすめ
経営学のすすめ
人権論Ａ
人権論Ｂ
現代社会とメディア
現代社会と福祉
現代社会と法環境と社会
平和学Ａ
ジェンダー論
文化人類学
国際社会論
現代社会の諸問題
地域論
企業と会計
現代社会と労働
社会思想史
英語で学ぶ日本の社会Ａ
英語で学ぶ日本の社会Ｂ

１科目（２単位以上）必修

人権論は学科によって１セメ（前期）がＢ、○２セメ（後期）がＡとなる場合があります。

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経営学部履修不可Ⅱ．教養教育科目の教育目的および履修方法

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１科目（２単位以上）必修

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教育課程

教養教育科目スポーツ科学系科目

２
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

自然科学系科目

数学入門
数学への旅
確率・統計入門
宇宙の科学Ⅰ
物理科学の世界
時間と空間の科学
自然科学史Ⅰ
生物科学のすすめ
生命科学のすすめ
生態学のすすめ
人類学のすすめ環境学
情報科学入門微分と積分
行列と行列式
数理統計学
数理と計算
数学の世界
数理と論証
宇宙の科学Ⅱ
地球の科学
エネルギー入門
自然科学史Ⅱ
科学論
技術論
平和学Ｂ
里山学
日本の自然
生命誌
植物の自然誌
動物の自然誌
民族の自然誌
人類進化学
人間の生物学
自然誌実習
野外観察法
情報科学Ⅰ
情報科学Ⅱ
情報科学実習健康とスポーツ
現代社会とスポーツ
スポーツ技術学演習
人間とスポーツＡ
人間とスポーツＢ
スポーツと人権・平和

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51

第２部

教育課程

スポーツ文化史
スポーツ科学最前線

２
２

○
○

教養教育科目特別講義２○

教養教育科目特別講義

４○

４単位科目と２単位科目を複数開講するが、１科目（２単位／４単位）のみ卒業要件単位となる。

注意事項
１）各印は配当セメスターを示しています。ただし、それ以上の学年・セメスターであれば受講可
能です。
（例：１年次配当科目であれば、２年次以降生も受講可能）
２）上記配当セメスターにかかわらず、開講期は年度により変更することがあります。
時間割冊子およびWeb履修登録画面で確認してください。

教養教育科目教育課程

52

Ⅲ．文学部専攻科目の教育目的および履修方法について

Ⅲ．文学部専攻科目の教育目的および履修方法について
学科・専攻の教育理念・目的に基づき、専攻科目を開設しています。31ページ記載のカリキュ
ラム概念図でも示しているとおり、所属学科・専攻以外の専攻科目（履修できない科目もあります。詳細はこの項目の各学科専攻の履修上の注意点を参照してください。
）
も履修できるため、計画的な履修計画を立てる必要があります。
各学科・専攻の開設科目とともにカリキュラムマップも掲載していますので参考にしてください。

☆年度によっては、開講されない場合もあります。開設科目一覧に掲載
されていても、時間割表に掲載されていない場合は、その年度は不開講ということになります。

学部専攻科目教育課程53

【真宗学科カリキュラムマップ】

学部専攻科目

教育課程

54

2ｾﾒｽﾀｰ

3ｾﾒｽﾀｰ

2年次
4ｾﾒｽﾀｰ

真宗学基礎
演習ⅠＢ

講読

真宗学基礎
演習ⅡＢ

真宗学概論Ｂ２

真宗教団史

真宗学概論Ｂ１

6ｾﾒｽﾀｰ

伝道学講読Ａ～Ｃ（１・２）

教学史講読Ａ・Ｂ（１・２）

教義学講読Ａ～Ｅ（１・２）

教理史講読Ａ～Ｃ（１・２）

布教伝道論Ⅱ
文書伝道論Ⅱ

布教伝道論Ⅰ
文書伝道論Ⅰ

伝道学特殊講義Ａ～Ｃ（１・２）

教学史特殊講義Ａ～Ｂ（１・２）

教義学特殊講義Ａ～Ｃ（１・２）

教理史特殊講義Ａ・Ｂ（１・２）

特殊講義

真宗教学史（Ａ・Ｂ）

浄土教理史（Ａ・Ｂ）

真宗学概論Ａ（１・２）

普通講義Ａ

真宗伝道学（Ａ・Ｂ）
比較思想論（Ａ・Ｂ）

親鸞の思想を現代社会の中でどのように生かしていくかを考える。

伝道学コース

親鸞の思想がどのように継承・展開されたかを考える。

教学史コース

親鸞の教えそのものを学び、宗教人としての人格形成を図る。

教義学コース

4年次

演習ⅡＡ・ⅡＢ

7ｾﾒｽﾀｰ

親鸞思想の背景にある浄土思想を歴史学の視点から学ぶ。

教理史コース

演習ⅠＡ・ⅠＢ

5ｾﾒｽﾀｰ

3年次

浄土教概論（Ａ・Ｂ）

真宗聖典学概論（Ａ・Ｂ）

浄土教聖典学概論（Ａ・Ｂ）

普通講義Ｂ

真宗学基礎
演習ⅡＡ

選択専攻科目 ※一部の科目のみ記載しています。

真宗学基礎
演習ⅠＡ

教養教育科目（「仏教の思想」科目・言語科目・教養科目）

1ｾﾒｽﾀｰ

1年次

卒
業
論
文
作
成

8ｾﾒｽﾀｰ

偉大な宗教家であり、思想家でもあった親鸞の教えを中心に、仏教や浄土教の歴史・思想等を学び、人間とは何か、人生とは何かを深く探求します。

実
社
会
で
活
躍
す
る

大
実学
践院
真
宗
学
研
究
科

大
学
院
文
真
宗 学
学 研
専
究
攻
科

第２部
教育課程

Ⅲ．文学部専攻科目の教育目的および履修方法について

学部専攻科目

教育課程

55

第２部

教育課程

■真宗学科

必修専攻科目

科目区分別

開講科目一覧

▼真宗学科の教育理念・目的
親鸞によって開顕された浄土真宗の教義を、浄土教理史・真宗教義学・真宗教学史・真宗伝道学の４分野にわたって探究し、広い視野に立って真宗教義の真理性を明らかにするとともに、現代社会の諸問題に対応できる人間を育成することを目的とする。

▼必修専攻科目に関する教育課程編成・実施の方針○特に、必修である卒業論文を４年間の学修の集大成として位置づけ、それにむけて各学科・専攻のコアとなる科目群を「普通講■真宗学科 必修専攻科目 科目区分別 開講科目一覧
義」「特殊講義」「講読」「基礎演習」「演習」に分類して年次指定も含めてバランスよく配置し、人文学の各分野の専門領域を体系的に学べるようにする。
▼真宗学科の教育理念・目的○課題の探求から発見、追究を経て解決へといたる学修のプロセスに必要な作法や知識、あるいは研究方法や思考力を養うために、親鸞によって開顕された浄土真宗の教義を、浄土教理史・真宗教義学・真宗教学史・真宗伝道学の4分野にわたって探究し、広い視野に立って真宗教義の真理性
４年間を通じて「演習」科目を必修として開講する。
▼必修専攻科目に関する教育課程編成・実施の方針○特に、必修である卒業論文を4年間の学修の集大成として位置づけ、それにむけて各学科・専攻のコアとなる科目群を「普通講義」「特殊講義」「講読」「基礎演習○課題の探求から発見、追究を経て解決へといたる学修のプロセスに必要な作法や知識、あるいは研究方法や思考力を養うために、4年間を通じて「演習」科目を区分

教育課程編成・実施の方針○各学科・専攻の学修を進める上での基礎的・全般的な知識や思考を修得す
普通講義A るために、概説・概論等を行う「普通講義」科目を開講する。
○各学科・専攻の専門領域の基礎的な知識・思考を踏まえて人間社会に対する問題意識を醸成するために、概説・
普通講義B 概論等を行う「普通講義」科目を開講する。

１年次
第1セメスター

２年次
第2セメスター

第3セメスター

第4セメスター

［400

［400

［400
［300］ 浄土教聖典学概論A （2）【大宮】 ［300］ 浄土教聖典学概論B （2）【大宮】［300］ 真宗聖典学概論A （2）【大宮】 ［300］ 真宗聖典学概論B （2）【大宮】［300］ 浄土教概論A （2）【大宮】 ［300］ 浄土教概論B （2）【大宮】［300］ 真宗伝道学A （2）【大宮】 ［300］ 真宗伝道学B （2）【大宮】［300］ 比較思想論A （2）【大宮】 ［300］ 比較思想論B （2）【大宮】

1・2年次で学んだ各学科・専攻の専門分野の基本を踏まえて、さらに学修の専門化・深化をはかるために、特定のテーマを取り上げる「特殊講義」を3年次から開講する。

［400］

［400］

［400］

［400］

［400］

特殊講義

［400］

［400］

［400］

［400］

［400］

各学科・専攻の専門分野の基礎的な文献を読解する能力の養成をはかり、それによって人文学の幅広い教養を身につけることができるよ
うに、「講読」科目を2年次以降に開講する。

学部専攻科目

教育課程［300］ 教理史講読A1 （2）【深草】 ［300］ 教理史講読A2 （2）【深草】［300］ 教理史講読B1 （2）【大宮】 ［300］ 教理史講読B2 （2）【大宮】［300］ 教理史講読C1 （2）【大宮】 ［300］ 教理史講読C2 （2）【大宮】［300］ 教義学講読A1 （2）【深草】 ［300］ 教義学講読A2 （2）【深草】［300］ 教義学講読B1 （2）【大宮】 ［300］ 教義学講読B2 （2）【大宮】［300］ 教義学講読C1 （2）【大宮】 ［300］ 教義学講読C2 （2）【大宮】講読［300］ 教義学講読D1 （2）【大宮】 ［300］ 教義学講読D2 （2）【大宮】［300］ 教義学講読E1 （2）【深草】 ［300］ 教義学講読E2 （2）【深草】［300］ 教学史講読A1 （2）【深草】 ［300］ 教学史講読A2 （2）【深草】［300］ 教学史講読B1 （2）【大宮】 ［300］ 教学史講読B2 （2）【大宮】［300］ 伝道学講読A1 （2）【深草】 ［300］ 伝道学講読A2 （2）【深草】［300］ 伝道学講読B1 （2）【大宮】 ［300］ 伝道学講読B2 （2）【大宮】［300］ 伝道学講読C1 （2）【大宮】 ［300］ 伝道学講読C2 （2）【大宮】「読むこと」「書くこと」「探すこと」「発表すること」等、大学での学びの基本的方基礎演習 法やツール等を習得し、基礎的学修能 ［100］ 真宗学基礎演習ⅠA （2）【深草】 ［200］ 真宗学基礎演習ⅠB （2）【深草】 ［300］ 真宗学基礎演習ⅡA （2）【深草】 ［300］ 真宗学基礎演習ⅡB （2）【深草】
力を養成するために、「基礎演習」（1・2
年次）を開講する。

演習Ⅰ

学生が自主的に設定した学修
テーマに基づく発表とディスカッショ
ン、レポート作成等を通じて、課題を追究し、解決へと至る能力を養成するために、「演習Ⅰ」（3年次）および「演習Ⅱ」（4年次）を開講する。

［400］

［400］

［400］

［400］

演習Ⅱ
卒業論文

《履修上の注意点》■「普通講義B」「特殊講義」「講読」において4単位を超えて修得した単位は選択専攻科目となります。
■「特殊講義」「講読」は、修得済みの場合でも繰り返して履修登録することができます。例えば、「講読（A）」を修得した次年度に「講読（A）」を再度履修登録すること
56 ■卒業論文（4単位）は、演習ⅡA及び演習ⅡBを同時に登録または単位修得済みでないと登録できません。

Ⅲ．文学部専攻科目の教育目的および履修方法について《履修上の注意点》■「普通講義Ｂ」「特殊講義」「講読」において４単位を超えて修得した単位は選択専攻科目となります。
■「特殊講義」「講読」は、修得済みの場合でも繰り返して履修登録することができます。例えば、「講読（Ａ）」を修得した次年度に「講読（Ａ）」を再度履修登録することができます。
■卒業論文（４単位）は、演習ⅡＡ及び演習ⅡＢを同時に登録または単位修得済みでないと登録できません。

義の真理性を明らかにするとともに、現代社会の諸問題に対応できる人間を育成することを目的とする。

基礎演習」「演習」に分類して年次指定も含めてバランスよく配置し、人文学の各分野の専門領域を体系的に学べるようにする。
習」科目を必修として開講する。

３年次
第5セメスター

４年次
第6セメスター

第7セメスター

履修規定

第8セメスター［400］ 真宗学概論A1 （2）【大宮】 ［400］ 真宗学概論A2 （2）【大宮】

6科目12単位必修［400］ 浄土教理史A （2）【大宮】 ［400］ 浄土教理史B （2）【大宮】［400］ 真宗教学史A （2）【大宮】 ［400］ 真宗教学史B （2）【大宮】

大宮】

大宮】

2科目4単位選択必修

大宮】

大宮】

大宮】
［400］ 教理史特殊講義A1 （2）【大宮】 ［400］ 教理史特殊講義A2 （2）【大宮】［400］ 教理史特殊講義B1 （2）【大宮】 ［400］ 教理史特殊講義B2 （2）【大宮】［400］ 教義学特殊講義A1 （2）【大宮】 ［400］ 教義学特殊講義A2 （2）【大宮】［400］ 教義学特殊講義B1 （2）【大宮】 ［400］ 教義学特殊講義B2 （2）【大宮】［400］ 教義学特殊講義C1 （2）【大宮】 ［400］ 教義学特殊講義C2 （2）【大宮】

2科目4単位選択必修［400］ 教学史特殊講義A1 （2）【大宮】 ［400］ 教学史特殊講義A2 （2）【大宮】［400］ 教学史特殊講義B1 （2）【大宮】 ［400］ 教学史特殊講義B2 （2）【大宮】［400］ 伝道学特殊講義A1 （2）【大宮】 ［400］ 伝道学特殊講義A2 （2）【大宮】［400］ 伝道学特殊講義B1 （2）【大宮】 ［400］ 伝道学特殊講義B2 （2）【大宮】［400］ 伝道学特殊講義C1 （2）【大宮】 ［400］ 伝道学特殊講義C2 （2）【大宮】

深草】

大宮】

大宮】

教育課程

学部専攻科目

深草】

大宮】

大宮】

2科目4単位選択必修

大宮】

深草】

深草】

大宮】

深草】

大宮】

大宮】

8単位必修

深草】

［400］ 教理史演習ⅠA （2）【大宮】 ［400］ 教理史演習ⅠB （2）【大宮】4単位選択必修。同一分野（教理史、教義学、教学史、伝道学）でⅠA・ⅠBを履修すること。

［400］ 教義学演習ⅠA （2）【大宮】 ［400］ 教義学演習ⅠB （2）【大宮】［400］ 教学史演習ⅠA （2）【大宮】 ［400］ 教学史演習ⅠB （2）【大宮】［400］ 伝道学演習ⅠA （2）【大宮】 ［400］ 伝道学演習ⅠB （2）【大宮】［500］ 卒業論文 （4）【大宮】［500］ 教理史演習ⅡA （2）【大宮】 ［500］ 教理史演習ⅡB （2）【大宮】 卒業論文4単位及び、同一分野の演習Ⅱ［500］ 教義学演習ⅡA （2）【大宮】 ［500］ 教義学演習ⅡB （2）【大宮】 A・ⅡB（教理史、教義学、教学史、伝道学）［500］ 教学史演習ⅡA （2）【大宮】 ［500］ 教学史演習ⅡB （2）【大宮】 の4単位、合計8単位必修。
［500］ 伝道学演習ⅡA （2）【大宮】 ［500］ 伝道学演習ⅡB （2）【大宮】録することができます。
57

【仏教学科カリキュラムマップ】

学部専攻科目

教育課程

58

2ｾﾒｽﾀｰ

3ｾﾒｽﾀｰ

2年次
4ｾﾒｽﾀｰ

日本の仏教と文化

アジアの仏教と文化※選択専攻科目は一部の科目のみ記載しています。

チベット語Ａ（１・２）

サンスクリット語Ａ（１・２）

仏教美術（イコノロジー）入門Ｂ

古都の仏教

仏教と人生の課題

仏教情報研究論Ｂ

仏教情報研究論Ａ

パーリ語A、B

世界の仏教

現代アジアの仏教と社会Ｂ

現代アジアの仏教と社会Ａ

チベット語B（１・２）

仏教と日本の文化Ｃ

仏教と日本の文化Ｄ

仏教と日本の文化Ｂ

仏教と日本の文化Ａ

仏教と異思想Ｂ

仏教と異思想Ａ

インドの仏教と文化Ｂ

仏教学講読

サンスクリット語B（１・２）

仏教学講読

仏教学特殊講義

インドの仏教と文化Ａ

仏教学講読

仏教学特殊講義

特殊講義

インド哲学概論（A・B）

仏教文化学概論（A・B）

中国仏教教学史（A・B）

日本における仏教と文化を深くを学ぶ。

日本の仏教と文化コース

アジアにおける仏教思想を広く深く学ぶ。

仏教学概論Ｂ（１・２）

仏教学講読

日本仏教教学史（A・B）

インド仏教教学史（A・B）

普通講義Ｂ

仏教学概論Ａ（１・２）

仏教聖典学概論（Ａ・Ｂ）

アジアの仏教と文化コース

普通講義Ａ

6ｾﾒｽﾀｰ

演習Ⅰ

5ｾﾒｽﾀｰ

3年次

仏教学基礎演習Ｂ，Ｃ，Ｄ

仏教漢文入門Ｂ

仏教美術（イコノロジー）入門Ａ

選択専攻科目

仏教漢文入門Ａ

講読

仏教学基礎演習Ａ

教養教育科目（「仏教の思想」科目・言語科目・教養科目）

1ｾﾒｽﾀｰ

1年次

演習Ⅱ

7ｾﾒｽﾀｰ

4年次

卒
業
論
文
作
成

8ｾﾒｽﾀｰ

実
社
会
で
活
躍
す
る

学
専
攻

仏
教

大
学
院

2500年の時を超え、世界に広まった仏教の精髄を思想面から追究するとともに、各時代各地域で生み出された仏像や絵画・貴重文献等、本物の資料と向き合う文化面からの学びで理解を深めます。

第２部
教育課程

Ⅲ．文学部専攻科目の教育目的および履修方法について

学部専攻科目

教育課程

59

第２部

教育課程

■仏教学科

必修専攻科目

科目区分別

開講科目一覧

▼仏教学科の教育理念・目的
インド・中国・日本等の諸地域に及ぶ仏教の多様な展開を「アジアの仏教と文化」「日本の仏教と文化」の２つの視座から学ぶことによって専門的知識の修得と論理的洞察力の涵養を図り、現代社会の諸問題に対応できる人間を育成することを目的とする。

■仏教学科 必修専攻科目 科目区分別 開講科目一覧▼必修専攻科目に関する教育課程編成・実施の方針○特に、必修である卒業論文を４年間の学修の集大成として位置づけ、それにむけて各学科・専攻のコアとなる科目群を「普通講義」「特殊講義」「講読」「基礎演習」「演習」に分類して年次指定も含めてバランスよく配置し、人文学の各分野の専門領域を体▼仏教学科の教育理念・目的
系的に学べるようにする。
インド・中国・日本等の諸地域に及ぶ仏教の多様な展開を「アジアの仏教と文化」「日本の仏教と文化」の2つの視座から学ぶことによって専門的知識の修得と論理○課題の探求から発見、追究を経て解決へといたる学修のプロセスに必要な作法や知識、あるいは研究方法や思考力を養うために、４年間を通じて「演習」科目を必修として開講する。
▼必修専攻科目に関する教育課程編成・実施の方針○特に、必修である卒業論文を4年間の学修の集大成として位置づけ、それにむけて各学科・専攻のコアとなる科目群を「普通講義」「特殊講義」「講読」「基礎演習○課題の探求から発見、追究を経て解決へといたる学修のプロセスに必要な作法や知識、あるいは研究方法や思考力を養うために、4年間を通じて「演習」科目を区分

教育課程編成・実施の方針

１年次
第1セメスター

２年次
第2セメスター○各学科・専攻の学修を進める上での基礎
普通講義A 的・全般的な知識や思考を修得するために、概説・概論等を行う「普通講義」科目を開講する。
○各学科・専攻の専門領域の基礎的な知
普通講義B 識・思考を踏まえて人間社会に対する問題
意識を醸成するために、概説・概論等を行う「普通講義」科目を開講する。

第3セメスター

第4セメスター［300］ 仏教聖典学概論A（2）【大宮】 ［300］ 仏教聖典学概論B（2）【大宮】［300］ 仏教学概論A1（2）【大宮】 ［300］ 仏教学概論A2（2）【大宮】［300］ インド仏教教学史A（2）【深草】 ［300］ インド仏教教学史B（2）【深草】 ［400［300］ 日本仏教教学史A（2）【深草】 ［300］ 日本仏教教学史B（2）【深草】 ［400［400

1・2年次で学んだ各学科・専攻の専門分野の基本を踏まえて、さらに学修の専門化・深化をはかるために、特定のテーマを取り上げる「特殊講義」を3年次から開講する。

［400］

［400］

［400］

［400］

［400］

特殊講義

［400］

［400］

［400］

［400］

［400］

講読

各学科・専攻の専門分野の基礎 ［100］ 仏教漢文入門A （2）【深草】 ［200］ 仏教漢文入門B的な文献を読解する能力の養成をはかり、それによって人文学の幅広い教養を身につけることができるよ
うに、「講読」科目を2年次以降に開講する。

学部専攻科目教育課程（2）【深草】 ［300］ 仏教学講読A1 （2）【大宮】 ［300］ 仏教学講読A2 （2）【大宮】 ［600［300］ 仏教学講読B1 （2）【大宮】 ［300］ 仏教学講読B2 （2）【大宮】 ［600［300］ 仏教学講読C1 （2）【大宮】 ［300］ 仏教学講読C2 （2）【大宮】［300］ 仏教学講読D1 （2）【大宮】 ［300］ 仏教学講読D2 （2）【大宮】［300］ 仏教学講読F1 （2）【大宮】 ［300］ 仏教学講読F2 （2）【大宮】［300］ 仏教学講読G1 （2）【大宮】 ［300］ 仏教学講読G2 （2）【大宮】［300］ 仏教学講読H1 （2）【大宮】 ［300］ 仏教学講読H2 （2）【大宮】基礎演習「読むこと」「書くこと」「探すこと」「発表
B～Dはクラスにより履修登録を行う順番が異なります。時間割表で登録する科すること」等、大学での学びの基本的方目を確認してください。
法やツール等を習得し、基礎的学修能 ［100］ 仏教学基礎演習A（2）【深草】
力を養成するために、「基礎演習」（1・2
仏教学基礎演習B（2）【深草】 仏教学基礎演習C（2）【深草】 仏教学基礎演習D（2）【深草】年次）を開講する。

学生が自主的に設定した学修
テーマに基づく発表とディスカッショ
ン、レポート作成等を通じて、課題を追究し、解決へと至る能力を養成
演習Ⅱ するために、「演習Ⅰ」（3年次）およ
卒業論文 び「演習Ⅱ」（4年次）を開講する。
演習Ⅰ《履修上の注意点》■「普通講義B」「特殊講義」「講読」において4単位を超えて修得した単位は選択専攻科目となります。
■「特殊講義」「講読」は、修得済みの場合でも繰り返して履修登録することができます。例えば、「講読（A）」を修得した次年度に「講読（A）」を再度履修登録すること■仏教学基礎演習B～Dはクラスにより履修登録を行う順番が異なります。時間割表で登録する科目を確認してください。
■卒業論文（4単位）は、仏教学演習Ⅱを同時に登録または単位修得済みでないと登録できません。

60

Ⅲ．文学部専攻科目の教育目的および履修方法について《履修上の注意点》■「普通講義Ｂ」「特殊講義」「講読」において４単位を超えて修得した単位は選択専攻科目となります。
■「特殊講義」「講読」は、修得済みの場合でも繰り返して履修登録することができます。例えば、「講読（Ａ）」を修得した次年度に「講読（Ａ）」を再度履修登録することができます。
■仏教学基礎演習Ｂ～Ｄはクラスにより履修登録を行う順番が異なります。時間割表で登録する科目を確認してください。
■卒業論文（４単位）は、仏教学演習Ⅱを同時に登録または単位修得済みでないと登録できません。

修得と論理的洞察力の涵養を図り、現代社会の諸問題に対応できる人間を育成することを目的とする。

基礎演習」「演習」に分類して年次指定も含めてバランスよく配置し、人文学の各分野の専門領域を体系的に学べるようにする。
習」科目を必修として開講する。

３年次
第5セメスター

４年次
第6セメスター

第7セメスター

履修規定

第8セメスター

大宮】

4科目8単位必修大宮】

深草】 ［400］ インド哲学概論A（2）【大宮】 ［400］ インド哲学概論B（2）【大宮】

2科目4単位選択必修深草】 ［400］ 仏教文化学概論A（2）【大宮】 ［400］ 仏教文化学概論B（2）【大宮】［400］ 中国仏教教学史A（2）【大宮】 ［400］ 中国仏教教学史B（2）【大宮】［400］ 仏教学特殊講義A1 （2）【大宮】 ［400］ 仏教学特殊講義A2 （2）【大宮】［400］ 仏教学特殊講義B1 （2）【大宮】 ［400］ 仏教学特殊講義B2 （2）【大宮】［400］ 仏教学特殊講義C1 （2）【大宮】 ［400］ 仏教学特殊講義C2 （2）【大宮】［400］ 仏教学特殊講義D1 （2）【大宮】 ［400］ 仏教学特殊講義D2 （2）【大宮】［400］ 仏教学特殊講義E1 （2）【大宮】 ［400］ 仏教学特殊講義E2 （2）【大宮】

2科目4単位選択必修［400］ 仏教学特殊講義F1 （2）【大宮】 ［400］ 仏教学特殊講義F2 （2）【大宮】［400］ 仏教学特殊講義G1 （2）【大宮】 ［400］ 仏教学特殊講義G2 （2）【大宮】［400］ 仏教学特殊講義H1 （2）【大宮】 ［400］ 仏教学特殊講義H2 （2）【大宮】［400］ 仏教学特殊講義I1 （2）【大宮】 ［400］ 仏教学特殊講義I2 （2）【大宮】［400］ 仏教学特殊講義J1 （2）【大宮】 ［400］ 仏教学特殊講義J2 （2）【大宮】大宮】 ［600］ 仏教学講読E1 （2）【大宮】 ［600］ 仏教学講読E2 （2）【大宮】大宮】 ［600］ 仏教学講読I1 （2）【大宮】 ［600］ 仏教学講読I2 （2）【大宮】「仏教漢文入門A」「仏教漢文入門B」4
単位と講読科目の中から4単位選択必修の合計8単位必修。

大宮】

大宮】

大宮】

教育課程

大宮】

学部専攻科目大宮】

科
4科目8単位必修

深草】

4単位必修

［400］ 仏教学演習Ⅰ （4）【大宮】［500］ 卒業論文 （4）【大宮】［500］ 仏教学演習Ⅱ（4）【大宮】

2科目8単位必修

録することができます。

61

学部専攻科目

教育課程

62

2ｾﾒｽﾀｰ

3ｾﾒｽﾀｰ

2年次
4ｾﾒｽﾀｰ

哲学基礎演
習ⅠＢ

選択専攻科目※一部の科目のみ記載しています。

哲学基礎演
習ⅠＡ

キリスト教神学Ａ

宗教社会学Ｂ
宗教心理学Ｂ
宗教史Ｂ
宗教学概説Ｂ

宗教社会学A

宗教心理学A

宗教史A

宗教学概説A

現代倫理学

聖書研究Ａ

科学哲学

美学概説

哲学講読

哲学特殊講義

特殊講義

現代哲学史

哲学演習
ⅠＡ

5ｾﾒｽﾀｰ

哲学講読

哲学特殊講義哲学演習
ⅠＢ

6ｾﾒｽﾀｰ

キリスト教神学Ｂ

聖書研究Ｂ

東洋哲学概説

3年次

社会哲学

哲学講読

哲学講読

近世哲学史B

近世哲学史A

講読

中世哲学史

哲学基礎演
習ⅡＢ

古代哲学史

普通講義Ｂ

倫理学概論

哲学概論

普通講義Ａ

哲学基礎演
習ⅡＡ

教養教育科目（「仏教の思想」科目・言語科目・教養科目）

1ｾﾒｽﾀｰ

1年次

哲学演習
ⅡＡ

7ｾﾒｽﾀｰ

4年次

卒
業
論
文
作
成

哲学演習
ⅡＢ

8ｾﾒｽﾀｰ

実
社
会
で
活
躍
す
る

学
専
攻

哲

大
学
院

【哲学科哲学専攻カリキュラムマップ】 あらゆる偏見・独断・権威を捨てて思想のライブに身を浸し知の迷宮をさまよいながら、論理的思考力と表現力を身につけよう。

第２部
教育課程

Ⅲ．文学部専攻科目の教育目的および履修方法について

学部専攻科目

教育課程

63

第２部

教育課程

■哲学科哲学専攻

必修専攻科目

科目区分別

開講科目一覧

▼哲学科哲学専攻の教育理念・目的
哲学の歴史を深く学び、他者との対話によってあらゆる物事の本質を考えるとともに、現代の諸科学や社会の動向をも吟味しつつ、哲学的・倫理的・宗教的諸問題の解決に寄与する、論理的洞察力に富んだ人間を育成することを目的とする。

■哲学科哲学専攻 必修専攻科目 科目区分別 開講科目一覧▼必修専攻科目に関する教育課程編成・実施の方針○特に、必修である卒業論文を４年間の学修の集大成として位置づけ、それにむけて各学科・専攻のコアとなる科目群を「普通講義」「特殊講義」「講読」「基礎演習」「演習」に分類して年次指定も含めてバランスよく配置し、人文学の各分野の専門領域を体▼哲学科哲学専攻の教育理念・目的
系的に学べるようにする。
哲学の歴史を深く学び、他者との対話によってあらゆる物事の本質を考えるとともに、現代の諸科学や社会の動向をも吟味しつつ、哲学的・倫理的・宗教的諸問題○課題の探求から発見、追究を経て解決へといたる学修のプロセスに必要な作法や知識、あるいは研究方法や思考力を養うために、４年間を通じて「演習」科目を必修として開講する。
▼必修専攻科目に関する教育課程編成・実施の方針○特に、必修である卒業論文を4年間の学修の集大成として位置づけ、それにむけて各学科・専攻のコアとなる科目群を「普通講義」「特殊講義」「講読」「基礎演習○課題の探求から発見、追究を経て解決へといたる学修のプロセスに必要な作法や知識、あるいは研究方法や思考力を養うために、4年間を通じて「演習」科目を区分

教育課程編成・実施の方針○各学科・専攻の学修を進める上での普通講義A 基礎的・全般的な知識や思考を修得するために、概説・概論等を行う「普通講義」科目を開講する。
○各学科・専攻の専門領域の基礎的な知識・思考を踏まえて人間社会に対す
普通講義B る問題意識を醸成するために、概説・概論等を行う「普通講義」科目を開講する。

１年次
第1セメスター

２年次
第2セメスター

第3セメスター

第4セメスター［300］ 哲学概論（2）【大宮】 ［300］ 倫理学概論 （2）【大宮】※上記２科目は、第３セメスター・第４セメスターとも開講します。

［300］ 古代哲学史（2）【大宮】 ［300］ 中世哲学史 （2）【大宮】 ［400［300］近世哲学史A（2）【大宮】 ［300］ 近世哲学史B（2）【大宮】

1・2年次で学んだ各学科・専攻の専門分野の基本を踏まえて、さらに特殊講義 学修の専門化・深化をはかるために、特定のテーマを取り上げる「特殊講義」を3年次から開講する。

［600］

［600］

［600］

［400］

［400］

講読

各学科・専攻の専門分野の基礎的な文献を読解する能力の養成をはかり、それによって人文学の幅広い教養を身につけることができるよ
うに、「講読」科目を2年次以降に開講する。

［300］ 哲学講読G1（2）【深草】 ［300］ 哲学講読G2（2）【深草】 ［400

《2年次のみ》《2年次のみ》 ［400［300］ 哲学講読H1（2）【深草】 ［300］ 哲学講読H2（2）【深草】 ［400

《2年次のみ》《2年次のみ》 ［400［300］ 哲学講読I1（2）【深草】 ［300］ 哲学講読Ⅰ2（2）【深草】 ［400

《2年次のみ》《2年次のみ》 ［400

学部専攻科目教育課程［400「読むこと」「書くこと」「探すこと」「発表すること」等、大学での学びの基本的方基礎演習 法やツール等を習得し、基礎的学修能 ［100］ 哲学基礎演習ⅠA （2）【深草】 ［200］ 哲学基礎演習ⅠB （2）【深草】 ［300］ 哲学基礎演習ⅡA （2）【深草】 ［300］ 哲学基礎演習ⅡB （2）【深草】
力を養成するために、「基礎演習」（1・2
年次）を開講する。

学生が自主的に設定した学修
テーマに基づく発表とディスカッショ
ン、レポート作成等を通じて、課題を追究し、解決へと至る能力を養成
演習Ⅱ するために、「演習Ⅰ」（3年次）およ
卒業論文 び「演習Ⅱ」（4年次）を開講する。
演習Ⅰ

［400

《履修上の注意点》■「普通講義A」「普通講義B」「特殊講義」「講読」において規定の単位を超えて修得した単位は選択専攻科目となります。
■「特殊講義」「講読」は、修得済みの場合でも繰り返して履修登録することができます。例えば、「講読A1」を修得した次年度に「講読A1」を再度履修登録することが■卒業論文（4単位）は、演習ⅡA及び演習ⅡBを同時に登録または単位修得済みでないと登録できません。

64

Ⅲ．文学部専攻科目の教育目的および履修方法について《履修上の注意点》■「普通講義Ａ」「普通講義Ｂ」「特殊講義」「講読」において規定の単位を超えて修得した単位は選択専攻科目となります。
■「特殊講義」「講読」は、修得済みの場合でも繰り返して履修登録することができます。例えば、「講読Ａ１」を修得した
次年度に「講読Ａ１」を再度履修登録することができます。
■卒業論文（４単位）は、演習ⅡＡ及び演習ⅡＢを同時に登録または単位修得済みでないと登録できません。

教的諸問題の解決に寄与する、論理的洞察力に富んだ人間を育成することを目的とする。

基礎演習」「演習」に分類して年次指定も含めてバランスよく配置し、人文学の各分野の専門領域を体系的に学べるようにする。
習」科目を必修として開講する。

３年次
第5セメスター

４年次
第6セメスター

第7セメスター

履修規定

第8セメスター

大宮】

2科目4単位必修も開大宮】 ［400］現代哲学史 （2）【大宮】

4科目8単位選択必修大宮】［600］ 哲学特殊講義（A）A （2）【大宮】 ［600］ 哲学特殊講義（A）B （2）【大宮】［600］ 哲学特殊講義（B）A （2）【大宮】 ［600］ 哲学特殊講義（B）B （2）【大宮】

4科目8単位選択必修［600］ 哲学特殊講義（C）A （2）【大宮】 ［600］ 哲学特殊講義（C）B （2）【大宮】［400］ 哲学特殊講義（D）A （2）【大宮】 ［400］ 哲学特殊講義（D）B （2）【大宮】［400］ 哲学特殊講義（E）A （2）【大宮】 ［400］ 哲学特殊講義（E）B （2）【大宮】深草】 ［400］ 哲学講読A1 （2）【大宮】 ［400］ 哲学講読A2 （2）【大宮】のみ》 ［400］ 哲学講読B1 （2）【大宮】 ［400］ 哲学講読B2 （2）【大宮】

4科目8単位必修。

深草】 ［400］ 哲学講読C1 （2）【大宮】 ［400］ 哲学講読C2 （2）【大宮】年次指定《2年次のみ》4単位修得した上で《3年次以上》履修可能な講読4単位の修得が望ましいが、年次指定が《2年次のみ》の「講読」を修得できなかった場
合は、年次指定《3年次以上》の科目を修得し、合計8単位修得しなければなりません。なお、〈2年次のみ〉の講読は、4単位まで講読分野の卒業要件単位とし、4単位を超えて修得した場合は選択専攻科目とする。

のみ》 ［400］ 哲学講読D1 （2）【大宮】 ［400］ 哲学講読D2 （2）【大宮】深草】 ［400］ 哲学講読E1 （2）【大宮】 ［400］ 哲学講読E2 （2）【大宮】のみ》 ［400］ 哲学講読F1 （2）【大宮】 ［400］ 哲学講読F2 （2）【大宮】教育課程［400］ 哲学講読J1 （2）【大宮】 ［400］ 哲学講読J2 （2）【大宮】学部専攻科目

4科目8単位必修深草】

2科目4単位必修［400］ 哲学演習ⅠA （2）【大宮】 ［400］ 哲学演習ⅠB （2）【大宮】［500］ 卒業論文 （4）【大宮】

3科目8単位必修［500］ 哲学演習ⅡA （2）【大宮】 ［500］ 哲学演習ⅡB （2）【大宮】することができます。

65

学部専攻科目

教育課程

66

2ｾﾒｽﾀｰ

3ｾﾒｽﾀｰ

2年次
4ｾﾒｽﾀｰ

教育学講読

講読
教育学講読

日本教育史

西洋教育史

普通講義Ｂ

教育社会学

教育心理学

教育学概論

普通講義Ａ

教育学基礎演習Ⅱ（Ａ・Ｂ）

矯正教育論Ⅰ

矯正教育論Ⅱ

生涯学習概論

生理心理学（Ａ・Ｂ）

現代社会論

社会教育概論心理学概論（Ａ・Ｂ）

選択専攻科目 ※一部の科目のみ記載しています。

教育学基礎演習Ⅰ（Ａ・Ｂ）

教養教育科目（「仏教の思想」科目・言語科目・教養科目）

1ｾﾒｽﾀｰ

1年次
6ｾﾒｽﾀｰ

演習Ⅱ（Ａ・Ｂ）

7ｾﾒｽﾀｰ

4年次

３年次以上

教育学講読

教育学特殊講義

教育行政学Ｂ

発達心理学
認知心理学Ｂ

学習心理学
認知心理学Ａ

教育心理学研究法

教育行政学Ａ

比較教育学

教育学講読

教育学特殊講義

特殊講義

教育心理と発達心理

教育心理学コース

教育の理念・内容と歴史 教育の方法・評価と経営
教育と社会・文化・情報

教育学コース

演習Ⅰ（Ａ・Ｂ）

5ｾﾒｽﾀｰ

3年次

卒
業
論
文
作
成

8ｾﾒｽﾀｰ【哲学科教育学専攻カリキュラムマップ】 人間本来の生き方、成長・発達のメカニズム、そして心の問題総合的な人間学をベースに教育にアプローチします。

実
社
会
で
活
躍
す
る

教
育
学
専
攻
・
臨
床
心
理
学
専
攻

大
学
院

第２部
教育課程

Ⅲ．文学部専攻科目の教育目的および履修方法について

学部専攻科目

教育課程

67

第２部

教育課程

■哲学科教育学専攻

必修専攻科目

科目区分別

開講科目一覧

▼哲学科教育学専攻の教育理念・目的
深い人間理解に基づいて、教育の本質・方法や社会・文化との関係、発達・成長・学習の心理学などについての基本的な考え方・見識を養い、人間本来の生き方や発達のメカニズムなどを追究して、生涯学習社会における実践的課題に応えられる人間を育成す
ることを目的とする。

■哲学科教育学専攻 必修専攻科目 科目区分別 開講科目一覧▼必修専攻科目に関する教育課程編成・実施の方針○特に、必修である卒業論文を４年間の学修の集大成として位置づけ、それにむけて各学科・専攻のコアとなる科目群を「普通講▼哲学科教育学専攻の教育理念・目的
義」「特殊講義」「講読」「基礎演習」「演習」に分類して年次指定も含めてバランスよく配置し、人文学の各分野の専門領域を体深い人間理解に基づいて、教育の本質・方法や社会・文化との関係、発達・成長・学習の心理学などについての基本的な考え方・見識を養い、人間本来の生き方系的に学べるようにする。
○課題の探求から発見、追究を経て解決へといたる学修のプロセスに必要な作法や知識、あるいは研究方法や思考力を養うために、▼必修専攻科目に関する教育課程編成・実施の方針
４年間を通じて「演習」科目を必修として開講する。
○特に、必修である卒業論文を4年間の学修の集大成として位置づけ、それにむけて各学科・専攻のコアとなる科目群を「普通講義」「特殊講義」「講読」「基礎演習○課題の探求から発見、追究を経て解決へといたる学修のプロセスに必要な作法や知識、あるいは研究方法や思考力を養うために、4年間を通じて「演習」科目を区分

教育課程編成・実施の方針○各学科・専攻の学修を進める上での基礎的・全般的な知識や思考を修得す
普通講義A るために、概説・概論等を行う「普通講義」科目を開講する。
○各学科・専攻の専門領域の基礎的な知識・思考を踏まえて人間社会に対す
普通講義B る問題意識を醸成するために、概説・概論等を行う「普通講義」科目を開講する。

１年次
第1セメスター

２年次
第2セメスター

第3セメスター

第4セメスター［300］ 教育学概論（4）【両学舎】［300］ 教育心理学（4）【両学舎】［300］ 教育社会学（4）【両学舎】［300］ 西洋教育史（4）【大宮】［300］ 日本教育史（4）【大宮】

1・2年次で学んだ各学科・専攻の専門分野の基本を踏まえて、さらに学修の専門化・深化をはかるために、特定のテーマを取り上げる「特殊講義」を3年次から開講する。

［600］

［600］

［600］

［600］

［400］

特殊講義

［600］

［600］

［400］
［400］

［600］

講読

学部専攻科目

教育課程

各学科・専攻の専門分野の基礎的な文献を読解する能力の養成をはかり、それによって人文学の幅広い教養を身につけることができるように、「講読」科目を2年次以降に開講する。

［300］ 教育学講読C1 （2）【深草】 ［300］ 教育学講読C2 （2）【深草】 ［400［300］ 教育学講読D1 （2）【深草】 ［300］ 教育学講読D2 （2）【深草】 ［400［400

「読むこと」「書くこと」「探すこと」「発表すること」等、大学での学びの基本的方基礎演習 法やツール等を習得し、基礎的学修能 ［100］ 教育学基礎演習ⅠA（2）【深草】 ［200］ 教育学基礎演習ⅠB（2）【深草】 ［300］ 教育学基礎演習ⅡA（2）【深草】 ［300］ 教育学基礎演習ⅡB（2）【深草】
力を養成するために、「基礎演習」（1・2
年次）を開講する。

演習Ⅰ

学生が自主的に設定した学修
テーマに基づく発表とディスカッショ
ン、レポート作成等を通じて、課題を追究し、解決へと至る能力を養成するために、「演習Ⅰ」（3年次）および「演習Ⅱ」（4年次）を開講する。

［400

［400］

演習Ⅱ
卒業論文

《履修上の注意点》■「普通講義B」「特殊講義」「講読」において規定の単位を超えて修得した単位は選択専攻科目となります。
■「特殊講義」「講読」は、修得済みの場合でも繰り返して履修登録することができます。例えば、「講読A1」を修得した次年度に「講読A2」を再度履修登録することが■卒業論文（4単位）は、演習ⅡA及び演習ⅡBを同時に登録または単位修得済みでないと登録できません。

68

Ⅲ．文学部専攻科目の教育目的および履修方法について《履修上の注意点》■「普通講義Ｂ」「特殊講義」「講読」において規定の単位を超えて修得した単位は選択専攻科目となります。
■「特殊講義」「講読」は、修得済みの場合でも繰り返して履修登録することができます。例えば、「講読Ａ１」を修得した
次年度に「講読Ａ２」を再度履修登録することができます。
■卒業論文（４単位）は、演習ⅡＡ及び演習ⅡＢを同時に登録または単位修得済みでないと登録できません。
■「教育学講読」は同一セメスターにおいてＡ１とＢ１、Ａ２とＢ２、Ｃ１とＤ１、Ｃ２とＤ２という組み合わせでの登録はできません。

の生き方や発達のメカニズムなどを追究して、生涯学習社会における実践的課題に応えられる人間を育成することを目的とする。

基礎演習」「演習」に分類して年次指定も含めてバランスよく配置し、人文学の各分野の専門領域を体系的に学べるようにする。
習」科目を必修として開講する。

３年次
第5セメスター

４年次
第6セメスター

第7セメスター

第8セメスター

履修規定
3科目12単位必修

1科目4単位選択必修［600］ 教育学特殊講義（A）A （2）【大宮】 ［600］ 教育学特殊講義（A）B （2）【大宮】［600］ 教育学特殊講義（B）A （2）【大宮】 ［600］ 教育学特殊講義（B）B （2）【大宮】［600］ 教育学特殊講義（C）A （2）【大宮】 ［600］ 教育学特殊講義（C）B （2）【大宮】［600］ 教育学特殊講義（D）A （2）【大宮】 ［600］ 教育学特殊講義（D）B （2）【大宮】［400］ 教育学特殊講義（E）A （2）【大宮】 ［400］ 教育学特殊講義（E）B （2）【大宮】

2科目4単位選択必修［600］ 教育学特殊講義（F）A （2）【大宮】 ［600］ 教育学特殊講義（F）B （2）【大宮】［600］ 教育学特殊講義（G）A （2）【大宮】 ［600］ 教育学特殊講義（G）B （2）【大宮】［400］ 教育学特殊講義（H）A （2）【大宮】 ［400］ 教育学特殊講義（H）B （2）【大宮】［400］ 教育学特殊講義（Ⅰ）A （2）【大宮】［400］ 教育学特殊講義（Ⅰ）B （2）【大宮】［600］ 教育学特殊講義（K）A （2）【大宮】 ［600］ 教育学特殊講義（K）B （2）【大宮】深草】 ［400］ 教育学講読A1 （2）【大宮】 ［400］ 教育学講読A2 （2）【大宮】

2科目4単位選択必修深草】 ［400］ 教育学講読B1 （2）【大宮】 ［400］ 教育学講読B2 （2）【大宮】［400］ 教育学講読E1 （2）【大宮】 ［400］ 教育学講読E2 （2）【大宮】学部専攻科目

教育課程

4科目8単位必修深草】

4単位選択必修
同一分野（教育学・教育心理学）でⅠ
A・ⅠBを履修すること。

［400］ 教育学演習ⅠA（2）【大宮】 ［400］ 教育学演習ⅠB（2）【大宮】［400］ 教育心理学演習ⅠA（2）【大宮】 ［400］ 教育心理学演習ⅠB（2）【大宮】［500］ 卒業論文 （4）【大宮】［500］ 教育学演習ⅡA （2）【大宮】 ［500］ 教育学演習ⅡB （2）【大宮】卒業論文4単位を含み8単位必修
同一分野（教育学・教育心理学）でⅡ
A・ⅡBを履修すること。

［500］ 教育心理学演習ⅡA （2）【大宮】 ［500］ 教育心理学演習ⅡB （2）【大宮】することができます。

69

学部専攻科目

教育課程

70

2ｾﾒｽﾀｰ

3ｾﾒｽﾀｰ

2年次
4ｾﾒｽﾀｰ

対人行動学概論

臨床心理学
概論B

臨床心理学講読

カウンセリング学
A

臨床心理学講読

対人援助概論

カウンセリング学
B【学外実習について】
演習Ⅰ（3年次）および演習Ⅱ（4年次）において、実習を希望する学生を対象に学外実習を実施します。各演習（ゼミ）担当
教員が担当する領域での実習（短期）となります。

臨床心理学
概論A

専攻科目

コミュニティ心理学

発達心理学概論

仏教カウンセリング

特別支援教育方法論

生理心理学B

生理心理学A

障害児・者心理学

児童心理学

心理学概論B

基礎演習Ⅱ

医療心理学概論

心理学概論A

基礎的な専攻科目

基礎演習Ⅰ

教養教育科目（「仏教の思想」科目・言語科目・教養科目）

1ｾﾒｽﾀｰ

1年次

演習Ⅰ

6ｾﾒｽﾀｰ

演習Ⅱ

7ｾﾒｽﾀｰ

4年次

心理学（実験実習）・学校カウンセリング（実習）・
対人行動学（実習）・臨床心理査定（実習）・対人援助学（実習）

実習科目

心理調査・統計法A・B、心理学研究法、臨床心理学（実習）

研究法科目

臨床心理学特殊講義

臨床心理学講読

ビハーラカウンセリング

龍谷大学の建学の精神を重視した仏教カウンセリングを通じて、寺社活動やビハーラ活動にかかわる心理学的支援のあり方を研究します。

真宗・ビハーラ活動領域

臨床心理学特殊講義

臨床心理学講読

社会心理学A・B

教育現場の発達支援や教育補助、福祉・心理的援助の活動について、理論と実践の両面から研究を展開します。

学校・特別支援臨床領域

臨床心理学特殊講義

臨床心理学講読

パーソナリティ心理学A・B

卒
業
論
文
作
成

8ｾﾒｽﾀｰ

医療従事者や福祉施設の心理士、保育士、指導員などの活動について、援助技術のあり方の実践と研究を展開します。

医療・福祉臨床領域

5ｾﾒｽﾀｰ

3年次【臨床心理学科カリキュラムマップ】 専門的な知識や技能を用い、人の心の問題や悩みを援助・予防するための力を養います。

実
社
会
で
活
躍
す
る

臨
床
心
理
学
専
攻

大
学
院

第２部
教育課程

Ⅲ．文学部専攻科目の教育目的および履修方法について

学部専攻科目

教育課程

71

第２部

教育課程

■臨床心理学科

必修専攻科目

科目区分別

開講科目一覧

▼臨床心理学科の教育理念・目的
社会的に解決困難な心理的課題に対して、臨床心理学を基礎とした対人援助のためのコミュニケーション・スキルを身に付けることで具体的な解決のための方策を構築し、現代社会が抱える心理的課題に対応できる人間を育成することを目的とする。

▼必修専攻科目に関する教育課程編成・実施の方針■臨床心理学科 必修専攻科目 科目区分別 開講科目一覧○特に、必修である卒業論文を４年間の学修の集大成として位置づけ、それにむけて各学科・専攻のコアとなる科目群を「普通講義」「特殊講義」「講読」「基礎演習」「演習」に分類して年次指定も含めてバランスよく配置し、人文学の各分野の専門領域を体▼臨床心理学科の教育理念・目的
系的に学べるようにする。
社会的に解決困難な心理的課題に対して、臨床心理学を基礎とした対人援助のためのコミュニケーション・スキルを身に付けることで具体的な解決のための方策○課題の探求から発見、追究を経て解決へといたる学修のプロセスに必要な作法や知識、あるいは研究方法や思考力を養うために、４年間を通じて「演習」科目を必修として開講する。
▼必修専攻科目に関する教育課程編成・実施の方針○特に、必修である卒業論文を4年間の学修の集大成として位置づけ、それにむけて各学科・専攻のコアとなる科目群を「普通講義」「特殊講義」「講読」「基礎演習○課題の探求から発見、追究を経て解決へといたる学修のプロセスに必要な作法や知識、あるいは研究方法や思考力を養うために、4年間を通じて「演習」科目を区分

教育課程編成・実施の方針

１年次
第1セメスター

２年次
第2セメスター

第3セメスター

第4セメスター○各学科・専攻の学修を進める上での[100] 心理学概論A（2）【深草】 [200] 心理学概論B（2）【深草】［400］
基礎的・全般的な知識や思考を修得するために、概説・概論等を行う「普通講普通講義A[100] 臨床心理学概論A（2）【深草】 [200] 臨床心理学概論B（2）【深草】義」科目を開講する。
○各学科・専攻の専門領域の基礎的な [100] 発達心理学概論（2）【深草】 [200] 対人行動学概論（2）【深草】
知識・思考を踏まえて人間社会に対す［300］ カウンセリング学A（2）【深草】 ［300］ カウンセリング学B（2）【深草】る問題意識を醸成するために、概説・
普通講義B 概論等を行う「普通講義」科目を開講す［300］ 障害児・者心理学（2）【深草】 ［300］ 対人援助概論（2）【深草】る。

1・2年次で学んだ各学科・専攻の専門分野の基本を踏まえて、さらに学修の専門化・深化をはかるために、特定のテーマを取り上げる「特殊講義」を3年次から開講する。

［400］
［400］
［400］
［400］
［400］

特殊講義

［400］

［400］ 臨

［400］

［400］
［400］

講読

学部専攻科目

教育課程

各学科・専攻の専門分野の基礎的な文献を読解する能力の養成をはかり、それによって人文学の幅広い教養を身につけることができるように、「講読」科目を2年次以降に開講する。

「読むこと」「書くこと」「探すこと」「発表すること」等、大学での学びの基本的方基礎演習 法やツール等を習得し、基礎的学修能力を養成するために、「基礎演習」（1・2
年次）を開講する。

［300］ 臨床心理学講読A（A） （2）【深草】 ［300］ 臨床心理学講読A（B） （2）【深草】 ［400］［300］ 臨床心理学講読B（A） （2）【深草】 ［300］ 臨床心理学講読B（B） （2）【深草】 ［400］［300］ 臨床心理学講読C（A） （2）【深草】 ［300］ 臨床心理学講読C（B） （2）【深草】 ［400］［200］ 臨床心理学基礎演習Ⅰ（4）【深草】

学生が自主的に設定した学修
テーマに基づく発表とディスカッショ
ン、レポート作成等を通じて、課題を追究し、解決へと至る能力を養成
演習Ⅱ するために、「演習Ⅰ」（3年次）およ
卒業論文 び「演習Ⅱ」（4年次）を開講する。
演習Ⅰ《履修上の注意点》■「普通講義B」「特殊講義」「講読」において規定の単位を超えて修得した単位は選択専攻科目となります。
■卒業論文（4単位）は、演習ⅡA及び演習ⅡBを同時に登録または単位修得済みでないと登録できません。
■卒業論文（4単位）は、演習ⅡA及び演習ⅡBを同時に登録または単位修得済みでないと登録できません。

72［300］ 臨床心理学基礎演習Ⅱ（4）【深草】［400］

Ⅲ．文学部専攻科目の教育目的および履修方法について《履修上の注意点》■「普通講義Ｂ」「特殊講義」「講読」において規定の単位を超えて修得した単位は選択専攻科目となります。
■卒業論文（４単位）は、演習ⅡＡ及び演習ⅡＢを同時に登録または単位修得済みでないと登録できません。
■選択専攻科目「心理調査・統計法Ｂ」は「心理調査・統計法Ａ」の単位修得済みでないと登録できません。

めの方策を構築し、現代社会が抱える心理的課題に対応できる人間を育成することを目的とする。

基礎演習」「演習」に分類して年次指定も含めてバランスよく配置し、人文学の各分野の専門領域を体系的に学べるようにする。
習」科目を必修として開講する。

３年次
第5セメスター

４年次
第6セメスター

第7セメスター

履修規定

第8セメスター［400］ 心理調査・統計法A （2）【大宮】

7科目14単位必修

深草】

2科目4単位選択必修深草】［400］ 臨床心理学特殊講義A（A） （2）【大宮】 ［400］ 臨床心理学特殊講義A（B） （2）【大宮】［400］ 臨床心理学特殊講義B（A） （2）【大宮】 ［400］ 臨床心理学特殊講義B（B） （2）【大宮】［400］ 臨床心理学特殊講義C（A） （2）【大宮】 ［400］ 臨床心理学特殊講義C（B） （2）【大宮】［400］ 臨床心理学特殊講義D（A） （2）【大宮】 ［400］ 臨床心理学特殊講義D（B） （2）【大宮】［400］ 臨床心理学特殊講義E（A） （2）【大宮】 ［400］ 臨床心理学特殊講義E（B） （2）【大宮】

2科目4単位選択必修［400］ 臨床心理学特殊講義F（A） （2）【大宮】 ［400］ 臨床心理学特殊講義F（B） （2）【大宮】［400］ 臨床心理学特殊講義G（A） （2）【大宮】［400］ 臨床心理学特殊講義G（B） （2）【大宮】［400］ 臨床心理学特殊講義H（A） （2）【大宮】 ［400］ 臨床心理学特殊講義H（B） （2）【大宮】［400］ 臨床心理学特殊講義I（A） （2）【大宮】 ［400］ 臨床心理学特殊講義I（B） （2）【大宮】［400］ 臨床心理学特殊講義J（A） （2）【大宮】 ［400］ 臨床心理学特殊講義J（B） （2）【大宮】深草】 ［400］ 臨床心理学講読D（A） （2）【大宮】 ［400］ 臨床心理学講読D（B） （2）【大宮】

2科目4単位選択必修深草】 ［400］ 臨床心理学講読E（A） （2）【大宮】 ［400］ 臨床心理学講読E（B） （2）【大宮】深草】 ［400］ 臨床心理学講読F（A） （2）【大宮】 ［400］ 臨床心理学講読F（B） （2）【大宮】学部専攻科目

教育課程

2科目8単位必修

4単位必修［400］ 臨床心理学演習ⅠA （2）【大宮】 ［400］ 臨床心理学演習ⅠB （2）【大宮】［500］ 卒業論文 （4）【大宮】

3科目8単位必修［500］ 臨床心理学演習ⅡA （2）【大宮】 ［500］ 臨床心理学演習ⅡB （2）【大宮】73

学部専攻科目

教育課程

74

2ｾﾒｽﾀｰ
3ｾﾒｽﾀｰ

注１

日本史学基礎演習ⅠＡ･ⅠＢ・ⅡＡ・ⅡＢの８単位を修得していなければ、日本史学演習Ⅱ(４年次ゼミ)を登録できない。

古文書学入門考古学（日本）2年次
4ｾﾒｽﾀｰ

注２

6ｾﾒｽﾀｰ

日本文化史Ⅰ

日本文化史Ⅱ

社会事業史

古文書学

史料学（日本）民俗学（日本）A（日本史）・B（東洋史）・C（仏教史）・D（文化遺産）
E（西洋史）となっています。

日本仏教史（Ａ・Ｂ）

美術史（日本）史学概論A～E

普通講義

日本史学特殊講義

特殊講義
日本史学特殊講義

日本史学講読日本史学演習Ⅰ

5ｾﾒｽﾀｰ

3年次

日本史概説ⅡA・ⅡB

日本史概説ⅠA・ⅠB

普通講義

日本史学講読日本史学基礎演習ⅡA・ⅡB
講読

選択専攻科目 ※一部の科目のみ記載しています。

注３以上を修得していなければ、日本史学演習Ⅰ(３年次ゼミ)を登録できない。

注１ 日本史学基礎演習は下のように配当する。
１年次(金･１講時)
２年次(火･１講時)
ⅠA
ⅠB
ⅡA
ⅡB
(ア)ｸﾗｽ
古代
中世
近世
近現代(イ)ｸﾗｽ
中世
近世
近現代
古代(ウ)ｸﾗｽ
近世
近現代
古代中世(エ)ｸﾗｽ
近現代
古代
中世
近世
注２ 日本史学基礎演習ⅠＡ･ⅠＢ・ⅡＡ・ⅡＢの内、４単位

日本史学基礎演習ⅠA・ⅠB

教養教育科目（「仏教の思想」科目・言語科目・教養科目）

1ｾﾒｽﾀｰ

1年次
8ｾﾒｽﾀｰ

卒
業
論
文
作
成

卒業論文 注３(日本史学演習Ⅱ)

7ｾﾒｽﾀｰ

4年次

実
社
会
で
活
躍
す
る

日
本
史
学
専
攻

大
学
院

【歴史学科日本史学専攻カリキュラムマップ】 学説を踏まえつつ、自らの手で事実を解明。歴史を学ぶと現代の問題や自分の生き方が見えてきます。

第２部
教育課程

Ⅲ．文学部専攻科目の教育目的および履修方法について

学部専攻科目

教育課程

75

第２部

教育課程

■歴史学科日本史学専攻

必修専攻科目

科目区分別

開講科目一覧

▼歴史学科日本史学専攻の教育理念・目的
日本史の各時代・領域に関する教育・研究を通して、専門知識・技能を修得し、併せて批判的精神と確かな歴史認識をもった歴史的主体として、現代社会に貢献できる人間を育成することを目的とする。

■歴史学科日本史学専攻 必修専攻科目 科目区分別 開講科目一覧▼必修専攻科目に関する教育課程編成・実施の方針○特に、必修である卒業論文を４年間の学修の集大成として位置づけ、それにむけて各学科・専攻のコアとなる科目群を「普通講義」「特殊講義」「講読」「基礎演習」「演習」に分類して年次指定も含めてバランスよく配置し、人文学の各分野の専門領域を体▼歴史学科日本史学専攻の教育理念・目的
系的に学べるようにする。
日本史の各時代・領域に関する教育・研究を通して、専門知識・技能を修得し、併せて批判的精神と確かな歴史認識をもった歴史的主体として、現代社会に貢献で○課題の探求から発見、追究を経て解決へといたる学修のプロセスに必要な作法や知識、あるいは研究方法や思考力を養うために、４年間を通じて「演習」科目を必修として開講する。
▼必修専攻科目に関する教育課程編成・実施の方針○特に、必修である卒業論文を4年間の学修の集大成として位置づけ、それにむけて各学科・専攻のコアとなる科目群を「普通講義」「特殊講義」「講読」「基礎演習○課題の探求から発見、追究を経て解決へといたる学修のプロセスに必要な作法や知識、あるいは研究方法や思考力を養うために、4年間を通じて「演習」科目を

区分

普通講義

教育課程編成・実施の方針○各学科・専攻の学修を進める上での基礎的・全般的な知識や思考を修得するために、概説・概論等を行う「普通講義」科目を開講する。
○各学科・専攻の専門領域の基礎的な知
識・思考を踏まえて人間社会に対する問題
意識を醸成するために、概説・概論等を行う「普通講義」科目を開講する。

１年次
第1セメスター

２年次
第2セメスター

第3セメスター

第4セメスター[300] 日本史概説ⅠA （2）【大宮】 [300] 日本史概説ⅠB （2）【大宮】 [400[300] 日本史概説ⅡA （2）【大宮】 [300] 日本史概説ⅡB （2）【大宮】 [400[300] 日本仏教史A （2）【大宮】 [300] 日本仏教史B （2）【大宮】 [400

1・2年次で学んだ各学科・専攻の専門分野の基本を踏まえて、さらに学修の専門化・深化をはかるために、特定のテーマを取り上げる「特殊講義」を3年次から開講する。

[600]
[600]
[600]
[600]
[600]

[600]

特殊講義

[600]
[600]

[600]
[600]
[600]

学部専攻科目教育課程

講読

各学科・専攻の専門分野の基礎的な文献を読解する能力の養成をはかり、それによって人文学の幅広い教養を身につけることができるよ
うに、「講読」科目を2年次以降に開講する。

［300］ 日本史学講読F1 （2）【深草】 ［300］ 日本史学講読F2 （2）【深草】 [600]［300］ 日本史学講読G1 （2）【深草】 ［300］ 日本史学講読G2 （2）【深草】 [600]

[600]

[600]

［400］

［400］

「読むこと」「書くこと」「探すこと」「発表すること」等、大学での学びの基本的方基礎演習 法やツール等を習得し、基礎的学修能 ［200］ 日本史学基礎演習ⅠA（2）【深草】 ［200］ 日本史学基礎演習ⅠB（2）【深草】 ［300］ 日本史学基礎演習ⅡA（2）【深草】 ［300］ 日本史学基礎演習ⅡB（2）【深草】
力を養成するために、「基礎演習」（1・2
年次）を開講する。

学生が自主的に設定した学修
テーマに基づく発表とディスカッショ
ン、レポート作成等を通じて、課題を追究し、解決へと至る能力を養成
演習Ⅱ
卒業論文 するために、「演習Ⅰ」（3年次）および「演習Ⅱ」（4年次）を開講する。
演習Ⅰ《履修上の注意点》■ 「普通講義」のうち「史学概論A～E」を、2科目4単位を超えて修得した単位、または「特殊講義」「講読」において規定の単位を超えて修得した単位は、選択専攻■「特殊講義」「講読」において規定の単位を超えて修得した単位は選択専攻科目となります。
■「特殊講義」「講読」は、修得済みの場合でも繰り返して履修登録することができます。例えば、「講読（A）」を修得した次年度に「講読（A）」を再度履修登録すること■「日本史学演習Ⅰ」「日本史学演習Ⅱ」「卒業論文」の先修要件について①「日本史学演習Ⅰ」の履修については、前年次までに「日本史学基礎演習ⅠA～ⅡB」の中から4単位以上を修得していること。
②「卒業論文」「日本史学演習Ⅱ」の履修については、前年次までに「日本史学基礎演習ⅠA～ⅡB」の8単位を修得していること。
■卒業論文（4単位）は、日本史学演習Ⅱを同時に登録または単位修得済みでないと登録できません。

76

Ⅲ．文学部専攻科目の教育目的および履修方法について《履修上の注意点》■「普通講義」のうち「史学概論Ａ～Ｅ」を、２科目４単位を超えて修得した単位、または「特殊講義」「講読」において規定の単位を超えて修得した単位は、選択専攻科目となります。
■「特殊講義」「講読」は、修得済みの場合でも繰り返して履修登録することができます。例えば、「講読（Ａ）」を修得した次年度に「講読（Ａ）」を再度履修登録することができます。
■「日本史学演習Ⅰ」「日本史学演習Ⅱ」「卒業論文」の先修要件について①「日本史学演習Ⅰ」の履修については、前年次までに「日本史学基礎演習ⅠＡ～ⅡＢ」の中から４単位以上を修得していること。
会に貢献できる人間を育成することを目的とする。
②「卒業論文」「日本史学演習Ⅱ」の履修については、前年次までに「日本史学基礎演習ⅠＡ～ⅡＢ」の８単位を修得していること。
■卒業論文（４単位）は、日本史学演習Ⅱを同時に登録または単位修得済みでないと登録できません。
基礎演習」「演習」に分類して年次指定も含めてバランスよく配置し、人文学の各分野の専門領域を体系的に学べるようにする。

習」科目を必修として開講する。

３年次
第5セメスター

４年次
第6セメスター

第7セメスター

第8セメスター

履修規定

大宮】 [400] 史学概論A（２）【大宮】 [400] 史学概論B（２）【大宮】史学概論A～Eのうち2科目4単位を含
む16単位必修

大宮】 [400] 史学概論C（２）【大宮】 [400] 史学概論D（２）【大宮】大宮】 [400] 史学概論E（２）【大宮】[600] 日本史学特殊講義（A）A （2）【大宮】 [600] 日本史学特殊講義（A）B （2）【大宮】[600] 日本史学特殊講義（B）A （2）【大宮】 [600] 日本史学特殊講義（B）B （2）【大宮】[600] 日本史学特殊講義（C）A （2）【大宮】 [600] 日本史学特殊講義（C）B （2）【大宮】[600] 日本史学特殊講義（D）A （2）【大宮】 [600] 日本史学特殊講義（D）B （2）【大宮】[600] 日本史学特殊講義（E）A （2）【大宮】 [600] 日本史学特殊講義（E）B （2）【大宮】[600] 日本史学特殊講義（F）A （2）【大宮】 [600] 日本史学特殊講義（F）B （2）【大宮】4単位選択必修[600] 日本史学特殊講義（G）A （2）【大宮】 [600] 日本史学特殊講義（G）B （2）【大宮】[600] 日本史学特殊講義（H）A （2）【大宮】 [600] 日本史学特殊講義（H）B （2）【大宮】[600] 日本史学特殊講義（I）A （2）【大宮】 [600] 日本史学特殊講義（I）B （2）【大宮】[600] 日本史学特殊講義（J）A （2）【大宮】 [600] 日本史学特殊講義（J）B （2）【大宮】[600] 日本史学特殊講義（K）A （2）【大宮】 [600] 日本史学特殊講義（K）B （2）【大宮】[400] 日本史学特殊講義（L） （4）【大宮】深草】 [600] 日本史学講読A1 （2）【大宮】 [600] 日本史学講読A2 （2）【大宮】深草】 [600] 日本史学講読B1 （2）【大宮】 [600] 日本史学講読B2 （2）【大宮】[600] 日本史学講読C1 （2）【大宮】 [600] 日本史学講読C2 （2）【大宮】

2科目4単位選択必修

教育課程

学部専攻科目[600] 日本史学講読D1 （2）【大宮】 [600] 日本史学講読D2 （2）【大宮】［400］ 日本史学講読E1 （2）【大宮】 ［400］ 日本史学講読E2 （2）【大宮】［400］ 日本史学講読H1 （2）【大宮】 ［400］ 日本史学講読H2 （2）【大宮】

4科目8単位必修深草】

1科目4単位必修［400］ 日本史学演習Ⅰ（4）【大宮】［500］ 卒業論文 （4）【大宮】

2科目8単位必修［500］ 日本史学演習Ⅱ （4）【大宮】選択専攻科目となります。

録することができます。

77

教育課程

学部専攻科目

78

2ｾﾒｽﾀｰ

3ｾﾒｽﾀｰ

2年次
4ｾﾒｽﾀｰ

東洋史学講読考古学（アジア）

6ｾﾒｽﾀｰ

東洋史学講読東洋史学特殊講義

中国文化史Ⅰ中国文化史Ⅱ

文化人類学概論

美術史（アジア）

史料学（アジア）

民俗学（アジア）

西域仏教史（Ａ・Ｂ）
中国仏教史（Ａ・Ｂ）

A（日本史）・B（東洋史）・C（仏教史）・D（文化遺産）
E（西洋史）となっています。

インド仏教史（Ａ・Ｂ）

東洋史学特殊講義

東洋史学特殊講義

特殊講義

東洋史学講読東洋史学講読東洋史学演習Ⅰ

5ｾﾒｽﾀｰ

3年次

史学概論A～E

普通講義Ｂ

東洋史概説Ⅱ

東洋史概説Ⅰ

普通講義Ａ

講読

東洋史学基礎演習Ⅱ

選択専攻科目 ※一部の科目のみ記載しています。

東洋史学基礎演習Ⅰ

教養教育科目（「仏教の思想」科目・言語科目・教養科目）

1ｾﾒｽﾀｰ

1年次
4年次

東洋史学演習Ⅱ

7ｾﾒｽﾀｰ

広大なアジア全域の歴史・文化を学び、研究を深めるとともに漢字文化圏やイスラーム文化圏の諸言語を修得することも可能です。

【歴史学科東洋史学専攻カリキュラムマップ】

卒
業
論
文
作
成

8ｾﾒｽﾀｰ

実
社
会
で
活
躍
す
る

専
攻

東
洋
史
学

大
学
院

第２部
教育課程

Ⅲ．文学部専攻科目の教育目的および履修方法について

学部専攻科目

教育課程

79

第２部

教育課程

■歴史学科東洋史学専攻

必修専攻科目

科目区分別

開講科目一覧

▼史学科／歴史学科東洋史学専攻の教育理念・目的
中国をはじめ、アジア諸地域の歴史・文化・宗教・言語に関する専門的な知識と技能を修得し、明確な歴史認識をもち、広い視野に立ってアジア全体を深く洞察できる人間を育成することを目的とする。

■歴史学科東洋史学専攻 必修専攻科目 科目区分別 開講科目一覧▼必修専攻科目に関する教育課程編成・実施の方針○特に、必修である卒業論文を４年間の学修の集大成として位置づけ、それにむけて各学科・専攻のコアとなる科目群を「普通講義」「特殊講義」「講読」「基礎演習」「演習」に分類して年次指定も含めてバランスよく配置し、人文学の各分野の専門領域を体▼史学科／歴史学科東洋史学専攻の教育理念・目的
系的に学べるようにする。
中国をはじめ、アジア諸地域の歴史・文化・宗教・言語に関する専門的な知識と技能を修得し、明確な歴史認識をもち、広い視野に立ってアジア全体を深く洞察で○課題の探求から発見、追究を経て解決へといたる学修のプロセスに必要な作法や知識、あるいは研究方法や思考力を養うために、４年間を通じて「演習」科目を必修として開講する。
▼必修専攻科目に関する教育課程編成・実施の方針○特に、必修である卒業論文を4年間の学修の集大成として位置づけ、それにむけて各学科・専攻のコアとなる科目群を「普通講義」「特殊講義」「講読」「基礎演習○課題の探求から発見、追究を経て解決へといたる学修のプロセスに必要な作法や知識、あるいは研究方法や思考力を養うために、4年間を通じて「演習」科目を区分

教育課程編成・実施の方針

１年次
第1セメスター

２年次
第2セメスター○各学科・専攻の学修を進める上普通講義A での基礎的・全般的な知識や思考を修得するために、概説・概論等を行う「普通講義」科目を開講する。
○各学科・専攻の専門領域の基礎的な知識・思考を踏まえて人間社
普通講義B 会に対する問題意識を醸成するために、概説・概論等を行う「普通講義」科目を開講する。

第3セメスター

第4セメスター[300] 東洋史概説Ⅰ （4）【大宮】[300] 東洋史概説Ⅱ （4）【大宮】[300] インド仏教史A （2）【大宮】 [300] インド仏教史B （2）【大宮】 [400[300] 西域仏教史A （2）【大宮】 [300] 西域仏教史B （2）【大宮】 [400[300] 中国仏教史A （2）【大宮】 [300] 中国仏教史B （2）【大宮】 [400

1・2年次で学んだ各学科・専攻の専門分野の基本を踏まえて、さらに学修の専門化・深化をはかるために、特定のテーマを取り上げる「特特殊講義 殊講義」を3年次から開講する。

[600]
[600]
[600]
[600]
[600]

[600]
[600]
[600]

講読

各学科・専攻の専門分野の基礎的な文献を読解する能力の養成をはかり、それによって人文学の幅広い教養を身につけることができるよ
うに、「講読」科目を2年次以降に開講する。

［300］ 東洋史学講読（F） （4）【深草】《2年次のみ》［300］ 東洋史学講読（G） （4）【深草】《2年次のみ》[600]

学部専攻科目

教育課程「読むこと」「書くこと」「探すこと」「発表すること」等、大学での学びの基本的方基礎演習 法やツール等を習得し、基礎的学修能力を養成するために、「基礎演習」（1・2
年次）を開講する。

［200］ 東洋史学基礎演習Ⅰ （4）【深草】［300］ 東洋史学基礎演習Ⅱ （4）【深草】

学生が自主的に設定した学修
テーマに基づく発表とディスカッショ
ン、レポート作成等を通じて、課題を追究し、解決へと至る能力を養成
演習Ⅱするために、「演習Ⅰ」（3年次）およ
卒業論文
び「演習Ⅱ」（4年次）を開講する。
演習Ⅰ《履修上の注意点》■「普通講義B」「特殊講義」「講読」において規定の単位を超えて修得した単位は選択専攻科目となります。
■「特殊講義」「講読」は、修得済みの場合でも繰り返して履修登録することができます。例えば、「講読（A）」を修得した次年度に「講読（A）」を再度履修登録すること■卒業論文（4単位）は、東洋史学演習Ⅱを同時に登録または単位修得済みでないと登録できません。

80

Ⅲ．文学部専攻科目の教育目的および履修方法について《履修上の注意点》■「普通講義Ｂ」「特殊講義」「講読」において規定の単位を超えて修得した単位は選択専攻科目となります。
■「特殊講義」「講読」は、修得済みの場合でも繰り返して履修登録することができます。例えば、「講読（Ａ）」を修得した次年度に「講読（Ａ）」を再度履修登録することができます。
■卒業論文（４単位）は、東洋史学演習Ⅱを同時に登録または単位修得済みでないと登録できません。

深く洞察できる人間を育成することを目的とする。

基礎演習」「演習」に分類して年次指定も含めてバランスよく配置し、人文学の各分野の専門領域を体系的に学べるようにする。
習」科目を必修として開講する。

３年次
第5セメスター

４年次
第6セメスター

第7セメスター

第8セメスター

履修規定
2科目8単位必修大宮】 [400] 史学概論A（２）【大宮】 [400] 史学概論B（２）【大宮】4単位選択必修

大宮】 [400] 史学概論C（２）【大宮】 [400] 史学概論D（２）【大宮】大宮】 [400] 史学概論E（２）【大宮】み》み》[600] 東洋史学特殊講義（A）A （2）【大宮】 [600] 東洋史学特殊講義（A）B （2）【大宮】[600] 東洋史学特殊講義（B）A （2）【大宮】 [600] 東洋史学特殊講義（B）B （2）【大宮】[600] 東洋史学特殊講義（C）A （2）【大宮】 [600] 東洋史学特殊講義（C）B （2）【大宮】[600] 東洋史学特殊講義（D）A （2）【大宮】 [600] 東洋史学特殊講義（D）B （2）【大宮】4単位選択必修[600] 東洋史学特殊講義（E）A （2）【大宮】 [600] 東洋史学特殊講義（E）B （2）【大宮】[600] 東洋史学特殊講義（F）A （2）【大宮】 [600] 東洋史学特殊講義（F）B （2）【大宮】[600] 東洋史学特殊講義（G）A （2）【大宮】 [600] 東洋史学特殊講義（G）B （2）【大宮】[600] 東洋史学特殊講義（H）A （2）【大宮】 [600] 東洋史学特殊講義（H）B （2）【大宮】[400] 東洋史学講読（A） （4）【大宮】[400] 東洋史学講読（B） （4）【大宮】年次指定《2年次のみ》4単位及び《3年次以上》履修可
能な講読4単位の合計8単位必修。
年次指定が《2年次のみ》の「講読」を修得できなかった場合は、年次指定《3年次以上》の科目を4単位多く修得しなければなりません。

[600] 東洋史学講読（C）A （2）【大宮】 [600] 東洋史学講読（C）B （2）【大宮】

教育課程学部専攻科目［400］ 東洋史学講読（D） （4）【大宮】［400］ 東洋史学講読（E） （4）【大宮】［400］ 東洋史学講読（H） （4）【大宮】［400］ 東洋史学講読（I） （4）【大宮】

2科目8単位必修

1科目4単位必修［400］ 東洋史学演習Ⅰ （4）【大宮】［500］ 卒業論文 （4）【大宮】

2科目8単位必修［500］ 東洋史学演習Ⅱ （4）【大宮】録することができます。

81

学部専攻科目

教育課程

82

2ｾﾒｽﾀｰ

3ｾﾒｽﾀｰ

2年次
4ｾﾒｽﾀｰ

仏教史学基
礎演習ⅠＢ

講読
仏教史学講読日本仏教史（A・B）

中国仏教史（A・B）

西域仏教史（A・B）

インド仏教史（A・B）

普通講義Ｂ

考古学（仏教）美術史（仏教）仏教史学特殊講義

史料学（仏教）民俗学（仏教）仏教史学特殊講義

特殊講義

仏教史学講読真宗史（A・B）

A（日本史）・B（東洋史）・C（仏教史）・D（文化遺産）
E（西洋史）となっています。

仏教文化史概論（A・B）

仏教史学演習ⅠＡ・ⅠＢ

6ｾﾒｽﾀｰ

史学概論A～E

仏教史学基
礎演習ⅡＢ

5ｾﾒｽﾀｰ

3年次

仏教史概説（A・B）

仏教史学基
礎演習ⅡＡ

選択専攻科目 ※一部の科目のみ記載しています。

仏教史学入門（A・B）

普通講義Ａ

仏教史学基
礎演習ⅠＡ

教養教育科目（「仏教の思想」科目・言語科目・教養科目）

1ｾﾒｽﾀｰ

1年次
8ｾﾒｽﾀｰ

卒
業
論
文
作
成

仏教史学演習ⅡＡ・ⅡＢ

7ｾﾒｽﾀｰ

4年次

実
社
会
で
活
躍
す
る

大
学
院

【歴史学科仏教史学専攻カリキュラムマップ】 私たちの精神の根底にある「仏教」の歴史を知ることによって人間とは？仏教とは？という本質的な問いを探究します。

第２部
教育課程

Ⅲ．文学部専攻科目の教育目的および履修方法について

学部専攻科目

教育課程

83

第２部

教育課程

■歴史学科仏教史学専攻

必修専攻科目

科目区分別

開講科目一覧

▼史学科／歴史学科仏教史学専攻の教育理念・目的
歴史的な視点に立って、仏教が、それぞれの時代・地域の中でどのように受け入れられ展開してきたのかを考察することにより、歴史的主体として現代社会に貢献できる人間を育成することを目的とする。

■歴史学科仏教史学専攻 必修専攻科目 科目区分別 開講科目一覧▼必修専攻科目に関する教育課程編成・実施の方針○特に、必修である卒業論文を４年間の学修の集大成として位置づけ、それにむけて各学科・専攻のコアとなる科目群を「普通講▼史学科／歴史学科仏教史学専攻の教育理念・目的
義」「特殊講義」「講読」「基礎演習」「演習」に分類して年次指定も含めてバランスよく配置し、人文学の各分野の専門領域を体
歴史的な視点に立って、仏教が、それぞれの時代・地域の中でどのように受け入れられ展開してきたのかを考察することにより、歴史的主体として現代社会に貢献
系的に学べるようにする。
○課題の探求から発見、追究を経て解決へといたる学修のプロセスに必要な作法や知識、あるいは研究方法や思考力を養うために、▼必修専攻科目に関する教育課程編成・実施の方針
４年間を通じて「演習」科目を必修として開講する。
○特に、必修である卒業論文を4年間の学修の集大成として位置づけ、それにむけて各学科・専攻のコアとなる科目群を「普通講義」「特殊講義」「講読」「基礎演習○課題の探求から発見、追究を経て解決へといたる学修のプロセスに必要な作法や知識、あるいは研究方法や思考力を養うために、4年間を通じて「演習」科目を区分

教育課程編成・実施の方針○各学科・専攻の学修を進める上での基礎的・全般的な知識や思考
普通講義A を修得するために、概説・概論等を行う「普通講義」科目を開講する。
○各学科・専攻の専門領域の基礎的な知識・思考を踏まえて人間社
会に対する問題意識を醸成するた
普通講義B めに、概説・概論等を行う「普通講義」科目を開講する。

特殊講義

１年次
第1セメスター

２年次
第2セメスター

第3セメスター

第4セメスター[100] 仏教史学入門A （2）【深草】 [200] 仏教史学入門B （2）【深草】 [300] 仏教史概説A （2）【大宮】 [300] 仏教史概説B （2）【大宮】 [400[300] 仏教文化史概論A （2）【深草】 [300] 仏教文化史概論B （2）【深草】 [400[400[300] インド仏教史A （2）【大宮】 [300] インド仏教史B （2）【大宮】 [400[300] 西域仏教史A （2）【大宮】 [300] 西域仏教史B （2）【大宮】[300] 日本仏教史A （2）【大宮】 [300] 日本仏教史B （2）【大宮】[300] 中国仏教史A （2）【大宮】 [300] 中国仏教史B （2）【大宮】

1・2年次で学んだ各学科・専攻の専門分野の基本を踏まえて、さらに学修の専門化・深化をはかるために、特定のテーマを取り上げる「特殊講義」を3年次から開講する。

[400]
[400]
[600]

[400]
[600]
[400]
[400]

[400]

[400]

講読

学部専攻科目

教育課程

各学科・専攻の専門分野の基礎的な文献を読解する能力の養成をはかり、それによって人文学の幅広い教養を身につけることができるよ
うに、「講読」科目を2年次以降に開講する。

［300］ 仏教史学講読F1 （2）【深草】 ［300］ 仏教史学講読F2 （2）【深草】 [600]《2年次のみ》《2年次のみ》 [600]［300］ 仏教史学講読G1 （2）【深草】 ［300］ 仏教史学講読G2 （2）【深草】 ［400］《2年次のみ》《2年次のみ》 ［400］［300］ 仏教史学講読H1 （2）【大宮】 ［300］ 仏教史学講読H2 （2）【大宮】 ［400］《2年次のみ》《2年次のみ》「読むこと」「書くこと」「探すこと」「発表すること」等、大学での学びの基本的方基礎演習 法やツール等を習得し、基礎的学修能 ［200］ 仏教史学基礎演習ⅠA（2）【深草】 ［200］ 仏教史学基礎演習ⅠB（2）【深草】 ［300］ 仏教史学基礎演習ⅡA（2）【深草】 ［300］ 仏教史学基礎演習ⅡB（2）【深草】
力を養成するために、「基礎演習」（1・2
年次）を開講する。
学生が自主的に設定した学修テーマ
演習Ⅰ に基づく発表とディスカッション、レポー［400
ト作成等を通じて、課題を追究し、解決へと至る能力を養成するために、「演習演習Ⅱ Ⅰ」（3年次）および「演習Ⅱ」（4年次）を
卒業論文 開講する。

《履修上の注意点》■「普通講義B」「特殊講義」「講読」において規定の単位を超えて修得した単位は選択専攻科目となります。
■「特殊講義」「講読」は、修得済みの場合でも繰り返して履修登録することができます。例えば、「講読A1」を修得した次年度に「講読A1」を再度履修登録することが■卒業論文（4単位）は、仏教史学演習ⅡA・ⅡBを同時に登録または単位修得済みでないと登録できません。

84

Ⅲ．文学部専攻科目の教育目的および履修方法について《履修上の注意点》■「普通講義Ａ」「普通講義Ｂ」「特殊講義」「講読」において規定の単位を超えて修得した単位は選択専攻科目となります。
■「特殊講義」「講読」は、修得済みの場合でも繰り返して履修登録することができます。例えば、「講読Ａ１」を修得した
次年度に「講読Ａ１」を再度履修登録することができます。
■卒業論文（４単位）は、仏教史学演習ⅡＡ・ⅡＢを同時に登録または単位修得済みでないと登録できません。

社会に貢献できる人間を育成することを目的とする。

基礎演習」「演習」に分類して年次指定も含めてバランスよく配置し、人文学の各分野の専門領域を体系的に学べるようにする。
習」科目を必修として開講する。

３年次
第5セメスター

４年次
第6セメスター

第7セメスター

第8セメスター

履修規定

大宮】 [400] 史学概論A（２）【大宮】 [400] 史学概論B（２）【大宮】深草】 [400] 史学概論C（２）【大宮】 [400] 史学概論D（２）【大宮】8単位選択必修[400] 史学概論E（２）【大宮】大宮】 [400] 真宗史A（2）【大宮】 [300] 真宗史B （2）【大宮】大宮】

4単位選択必修大宮】

大宮】[400] 仏教史学特殊講義A1 （2）【大宮】 [400] 仏教史学特殊講義A2 （2）【大宮】[400] 仏教史学特殊講義B1 （2）【大宮】 [400] 仏教史学特殊講義B2 （2）【大宮】[600] 仏教史学特殊講義C1 （2）【大宮】 [600] 仏教史学特殊講義C2 （2）【大宮】[400] 仏教史学特殊講義D1 （2）【大宮】 [400] 仏教史学特殊講義D2 （2）【大宮】4単位選択必修[600] 仏教史学特殊講義E1 （2）【大宮】 [600] 仏教史学特殊講義E1 （2）【大宮】[400] 仏教史学特殊講義F1 （2）【大宮】 [400] 仏教史学特殊講義F2 （2）【大宮】[400] 仏教史学特殊講義G1 （2）【大宮】 [400] 仏教史学特殊講義G2 （2）【大宮】[400] 仏教史学特殊講義H1 （2）【大宮】 [400] 仏教史学特殊講義H2 （2）【大宮】[400] 仏教史学特殊講義I1 （2）【大宮】 [400] 仏教史学特殊講義I2 （2）【大宮】深草】 [600] 仏教史学講読A1 （2）【大宮】 [600] 仏教史学講読A2 （2）【大宮】のみ》 [600] 仏教史学講読B1 （2）【大宮】 [600] 仏教史学講読B2 （2）【大宮】年次指定《2年次のみ》4単位及び《3年次以上》履修可
能な講読4単位の合計8単位必修。
年次指定が《2年次のみ》の「講読」を修得できなかった場合は、年次指定《3年次以上》の科目で修得しなけ
ればなりません。

深草】 ［400］ 仏教史学講読C1 （2）【大宮】 ［400］ 仏教史学講読C2 （2）【大宮】のみ》 ［400］ 仏教史学講読D1 （2）【大宮】 ［400］ 仏教史学講読D2 （2）【大宮】大宮】 ［400］ 仏教史学講読E1 （2）【大宮】 ［400］ 仏教史学講読E2 （2）【大宮】

教育課程学部専攻科目

のみ》
4科目8単位必修深草】

2科目4単位必修［400］ 仏教史学演習ⅠA （2）【大宮】 ［400］ 仏教史学演習ⅠB （2）【大宮】［500］ 卒業論文 （4）【大宮】［500］ 仏教史学演習ⅡA （2）【大宮】 ［500］ 仏教史学演習ⅡB （2）【大宮】

3科目8単位必修

することができます。

85

学部専攻科目

教育課程

86

2ｾﾒｽﾀｰ

3ｾﾒｽﾀｰ

2年次
4ｾﾒｽﾀｰ

博物館資料論

博物館概論

文化遺産学
基礎演習Ｄ

日本史概説ⅡＢ

日本史概説ⅡＡ

古文書学講読A

講読

仏教史概説Ａ

古文書学講読Ｂ

仏教史概説Ｂ

東洋史概説Ⅱ

東洋史概説Ⅰ

日本史概説ⅠＢ

日本史概説ⅠＡ

普通講義Ｂ

文化遺産学概説

考古学実習

文化遺産学
基礎演習Ｃ

博物館教育論生涯学習概論

博物館経営論文化財科学特殊講義Ｂ
文化財行政特殊講義Ｂ

文化財行政特殊講義Ａ

美術史特殊講義Ｂ

考古学特殊講義Ｂ

文化財科学特殊講義Ａ

美術史特殊講義Ａ

博物館展示論

文献史学特殊講義Ａ

文献史学特殊講義Ｂ

文化財科学講読Ｂ

文化財科学講読Ａ

特殊講義

日本考古学講読Ｂ

文化財資料講読Ｂ

日本考古学講読Ａ

文化財資料講読Ａ

A（日本史）・B（東洋史）・C（仏教史）・
D（文化遺産）・E（西洋史）となっています。

史学概論A～E

文化財実習

考古学特殊講義Ａ

博物館情報・
メディア論

6ｾﾒｽﾀｰ

文化遺産学
演習ⅠＢ

3年次

文化遺産学
演習ⅠＡ

5ｾﾒｽﾀｰ

博物館資料保存論

選択専攻科目 ※一部の科目のみ記載しています。

文化遺産学概論Ｂ

文化遺産学
基礎演習Ｂ

文化遺産学概論Ａ

普通講義Ａ

文化遺産学
基礎演習Ａ

教養教育科目（「仏教の思想」科目・言語科目・教養科目）

1ｾﾒｽﾀｰ

1年次

文化遺産学
演習ⅡＡ

7ｾﾒｽﾀｰ

8ｾﾒｽﾀｰ

卒
業
論
文
作
成

文化遺産学
演習ⅡＢ

4年次

【歴史学科文化遺産学専攻カリキュラムマップ】 現代まで引き継がれてきた歴史遺産を分析し、将来に残し活用する技術と方法を実践的に習得します。

実
社
会
で
活
躍
す
る

大
学
院

第２部
教育課程

Ⅲ．文学部専攻科目の教育目的および履修方法について

学部専攻科目

教育課程

87

第２部

教育課程

■歴史学科文化遺産学専攻

専攻科目

科目区分別

開講科目一覧

▼歴史学科文化遺産学専攻の教育理念・目的
文化遺産の歴史的意義を考え、将来へと守り伝えるための方法と技法を習得し、地域の文化的媒体として活用できる人材を育成する。あわせて、文化財の調査・研究、その保存と活用を行うための専門教育を通して、仏教美術・寺院建築・仏教儀礼等に向き合い、「建学の精神」を体現した自主的判断能力を持つ感受性の豊かな専門家を育成する。

■歴史学科文化遺産学専攻 専攻科目 科目区分別 開講科目一覧▼必修専攻科目に関する教育課程編成・実施の方針▼歴史学科文化遺産学専攻の教育理念・目的○特に、必修である卒業論文を４年間の学修の集大成として位置づけ、それにむけて各学科・専攻のコアとなる科目群を「普通講文化遺産の歴史的意義を考え、将来へと守り伝えるための方法と技法を習得し、地域の文化的媒体として活用できる人材を育成する。あわせて、文化財の調査・義」「特殊講義」「講読」「基礎演習」「演習」に分類して年次指定も含めてバランスよく配置し、人文学の各分野の専門領域を体系的に学べるようにする。
▼必修専攻科目に関する教育課程編成・実施の方針○課題の探求から発見、追究を経て解決へといたる学修のプロセスに必要な作法や知識、あるいは研究方法や思考力を養うために、○特に、必修である卒業論文を4年間の学修の集大成として位置づけ、それにむけて各学科・専攻のコアとなる科目群を「普通講義」「特殊講義」「講読」「基礎演習」
４年間を通じて「演習」科目を必修として開講する。
○課題の探求から発見、追究を経て解決へといたる学修のプロセスに必要な作法や知識、あるいは研究方法や思考力を養うために、4年間を通じて「演習」科目を区分

教育課程編成・実施の方針

１年次
第1セメスター

２年次
第2セメスター

第3セメスター

第4セメスター○各学科・専攻の学修を進める上での［300］ 考古学実習 （2）【大宮】基礎的・全般的な知識や思考を修得す ［100］ 文化遺産学概論A （2）【深草】 ［200］ 文化遺産学概論B （2）【深草】普通講義A るために、概説・概論等を行う「普通講[300] 文化遺産学概説 （4）【深草】［100］博物館概論 （2）【深草】 ［200］博物館資料論 （2）【深草】義」科目を開講する。
○各学科・専攻の専門領域の基礎的な［300］ 日本史概説ⅠA（2）【大宮】 ［300］ 日本史概説ⅠB（2）【大宮】 [400
知識・思考を踏まえて人間社会に対する問題意識を醸成するために、概説・［300］ 日本史概説ⅡA（2）【大宮】 ［300］ 日本史概説ⅡB（2）【大宮】 [400
概論等を行う「普通講義」科目を開講す

普通講義B

る。

[300] 東洋史概説Ⅰ （4）【大宮】[400[300] 東洋史概説Ⅱ （4）【大宮】［300］ 仏教史概説A（2）【大宮】 ［300］ 仏教史概説B（2）【大宮】

1・2年次で学んだ各学科・専攻の専門分野の基本を踏まえて、さらに学修の専門化・深化をはかるために、特定のテーマを取り上げる「特特殊講義 殊講義」を3年次から開講する。

[400]

[400]

[400]
[400]
[400]

講読
学部専攻科目

教育課程

各学科・専攻の専門分野の基礎的な文献を読解する能力の養成をはかり、それによって人文学の幅広い教養を身につけることができるよ
うに、「講読」科目を2年次以降に開講する。

［300］ 古文書学講読A（2）【深草】 ［300］ 古文書学講読B（2）【深草】 [400]

［400］

［400］

「読むこと」「書くこと」「探すこと」「発表すること」等、大学での学びの基本的方
法やツール等を習得し、基礎的学修能［200］ 文化遺産学基礎演 ［200］ 文化遺産学基礎演 ［300］ 文化遺産学基礎演 ［300］ 文化遺産学基礎演
基礎演習 力を養成するために、「基礎演習」（1・2
習A（2）【深草】習B（2）【深草】習C（2）【深草】習D（2）【深草】年次）を開講する。

演習Ⅰ

学生が自主的に設定した学修
テーマに基づく発表とディスカッショ
ン、レポート作成等を通じて、課題を追究し、解決へと至る能力を養成するために、「演習Ⅰ」（3年次）および「演習Ⅱ」（4年次）を開講する。

演習Ⅱ

卒業論文
《履修上の注意点》■「普通講義B」「特殊講義」「講読」において規定の単位を超えて修得した単位は選択専攻科目となります。
■「特殊講義」「講読」は、修得済みの場合でも繰り返して履修登録することができます。

88

［40
A（2

Ⅲ．文学部専攻科目の教育目的および履修方法について《履修上の注意点》■「普通講義Ｂ」「特殊講義」「講読」において規定の単位を超えて修得した単位は選択専攻科目となります。
■「特殊講義」「講読」は、修得済みの場合でも繰り返して履修登録することができます。

財の調査・研究、その保存と活用を行うための専門教育を通して、仏教美術・寺院建築・仏教儀礼等に向き合い、「建学の精神」を体現した自主的判断能力を基礎演習」「演習」に分類して年次指定も含めてバランスよく配置し、人文学の各分野の専門領域を体系的に学べるようにする。
習」科目を必修として開講する。

３年次
第5セメスター

４年次
第6セメスター

第7セメスター

第8セメスター[400] 文化財実習 （2）【大宮】履修規定
7科目16単位必修

大宮】 [400] 史学概論A（２）【大宮】 [400] 史学概論B（２）【大宮】大宮】 [400] 史学概論C（２）【大宮】 [400] 史学概論D（２）【大宮】8単位選択必修[400] 史学概論E（２）【大宮】大宮】[400] 文献史学特殊講義A（2）【大宮】 [600] 文献史学特殊講義B（2）【大宮】[400] 考古学特殊講義A（2）【大宮】 [400] 考古学特殊講義B（2）【大宮】

2科目4単位選択必修[400] 美術史特殊講義A（2）【大宮】 [400] 美術史特殊講義B（2）【大宮】[400] 文化財科学特殊講義A（2）【大宮】 [400] 文化財科学特殊講義B （2）【大宮】[400] 文化財行政特殊講義A（2）【大宮】 [400] 文化財行政特殊講義B（2）【大宮】深草】 [400] 文化財資料講読A【大宮】 [400] 文化財資料講読B【大宮】［400］ 日本考古学講読A （2）【大宮】 ［400］ 日本考古学講読B （2）【大宮】

2科目4単位選択必修［400］ 文化財科学講読A （2）【大宮】 ［400］ 文化財科学講読B （2）【大宮】学部専攻科目教育課程

礎演

4科目8単位必修［400］ 文化遺産学演習Ⅰ ［400］ 文化遺産学演習ⅠA（2）【大宮】B（2）【大宮】

2科目4単位必修［500］ 文化遺産学演習Ⅱ ［500］ 文化遺産学演習Ⅱ
2科目4単位必修A（2）【大宮】B（2）【大宮】［500］ 卒業論文（4）【大宮】

1科目4単位必修

89

学部専攻科目

教育課程

90

2ｾﾒｽﾀｰ

3ｾﾒｽﾀｰ

2年次
4ｾﾒｽﾀｰ

中国文学史（Ａ・Ｂ）

中国文学Ⅱ（Ａ・Ｂ）

中国文学Ⅰ（Ａ・Ｂ）

選択専攻科目 ※一部の科目のみ記載

日本語学概論（Ａ・Ｂ）

日本文学概論（Ａ・Ｂ）

普通講義

近代文学特殊講義
情報出版学特殊講義

日本語学特殊講義

近代文学特殊講義
情報出版学特殊講義

日本語学特殊講義

日本語学講読近代文学講読情報出版学講読

日本語学講読近代文学講読情報出版学講読

布教伝道論Ⅱ
画像映像処理法Ⅱ

情報処理法Ⅰ

画像映像処理法Ⅰ

言語習得（発達）論Ａ

日本語教授法Ⅰ

メディア論Ａ

言語習得（発達）論Ｂ

日本語教授法Ⅱ

メディア論Ｂ

書道（書写を含む）（Ａ・Ｂ）

古典文学特殊講義

特殊講義

日本語学コース
古典から現代まで日本語そのものを探究する。

情報出版学コース
出版文化から電子文化まで情報出版学を極める。

古典文学特殊講義

仏教文学（Ａ・Ｂ）

4年次

演習Ⅱ

7ｾﾒｽﾀｰ

近代文学コース
明治から現代までの文学作品を探究する。

古典文学講読日本語教育概論Ｂ

演習Ⅰ

6ｾﾒｽﾀｰ

古典文学コース
江戸時代までの古典文学作品を探究する。

5ｾﾒｽﾀｰ

3年次

古典文学講読講読

日本語教育概論Ａ

情報出版学概論（Ａ・Ｂ）

日本文学史（近代）（Ａ・Ｂ）

日本文学史（古典）（Ａ・Ｂ）

日本語日本文学科基礎演習Ａ，Ｂ，Ｃ，Ｄ

教養教育科目（「仏教の思想」科目・言語科目・教養科目）

1ｾﾒｽﾀｰ

1年次

卒
業
論
文
作
成

8ｾﾒｽﾀｰ

実
社
会
で
活
躍
す
る

日
本
語
日
本
文
学
専
攻

大
学
院

【日本語日本文学科カリキュラムマップ】 豊富な古典籍に囲まれて日本語・日本文学の真髄にふれる喜び。情報出版学コースも設置し、「ことばのプロ」を育成しています。

第２部
教育課程

Ⅲ．文学部専攻科目の教育目的および履修方法について

学部専攻科目

教育課程

91

第２部

教育課程

■日本語日本文学科

必修専攻科目

科目区分別

開講科目一覧

▼日本語日本文学科の教育理念・目的
日本語の正しい理解力、日本の言語文化に関する専門的読解力、論理的思考力、および表現力を修得し、「ことば」によって成り立つ社会の持続的発展に主体的に貢献できる人間を育成することを目的とする。
■日本語日本文学科 必修専攻科目 科目区分別 開講科目一覧▼必修専攻科目に関する教育課程編成・実施の方針▼日本語日本文学科の教育理念・目的○特に、必修である卒業論文を４年間の学修の集大成として位置づけ、それにむけて各学科・専攻のコアとなる科目群を「普通講
日本語の正しい理解力、日本の言語文化に関する専門的読解力、論理的思考力、および表現力を修得し、「ことば」によって成り立つ社会の持続的発展に主体的義」「特殊講義」「講読」「基礎演習」「演習」に分類して年次指定も含めてバランスよく配置し、人文学の各分野の専門領域を体系的に学べるようにする。
▼必修専攻科目に関する教育課程編成・実施の方針○課題の探求から発見、追究を経て解決へといたる学修のプロセスに必要な作法や知識、あるいは研究方法や思考力を養うために、○特に、必修である卒業論文を4年間の学修の集大成として位置づけ、それにむけて各学科・専攻のコアとなる科目群を「普通講義」「特殊講義」「講読」「基礎演習４年間を通じて「演習」科目を必修として開講する。
○課題の探求から発見、追究を経て解決へといたる学修のプロセスに必要な作法や知識、あるいは研究方法や思考力を養うために、4年間を通じて「演習」科目を

区分

普通講義

教育課程編成・実施の方針

１年次
第1セメスター

２年次
第2セメスター

第3セメスター

第4セメスター○各学科・専攻の学修を進める上での基礎[100] 日本文学概論A （2）【両学舎】 [200] 日本文学概論B （2）【両学舎】 [300] 日本文学史（古典）A （2）【大宮】 [300] 日本文学史（古典）B （2）【大宮】的・全般的な知識や思考を修得するために、概説・概論等を行う「普通講義」科目を[100] 日本語学概論A （2）【両学舎】 [200] 日本語学概論B （2）【両学舎】 [300] 日本文学史（近代）A （2）【大宮】 [300] 日本文学史（近代）B （2）【大宮】開講する。
○各学科・専攻の専門領域の基礎的な知[300] 情報出版学概論A （2）【大宮】 [300] 情報出版学概論B （2）【大宮】識・思考を踏まえて人間社会に対する問題
意識を醸成するために、概説・概論等を行う[300] 日本語教育概論A （2）【大宮】 [300] 日本語教育概論B （2）【大宮】「普通講義」科目を開講する。

1・2年次で学んだ各学科・専攻の専門分野の基本を踏まえて、さらに学修の専門化・深化をはかるために、特定のテーマを取り上げる「特殊講義」を3年次から開講する。

[300] 情報出版学特殊講義（A）A （2）【大宮】 [300] 情報出版学特殊講義（A）B （2）【大宮】 [600]

[600]
[400]
[400]
[600]

[600]
[400]

[400]

特殊講義

[400]
[400]
[600]
[400]

[400]

[400]
[600]
[400]

各学科・専攻の専門分野の基礎的な文献を読解する能力の養成をはかり、それによって人文学の幅広い教養を身につけることができるよ
うに、「講読」科目を2年次以降に開講する。

学部専攻科目

教育課程［300］ 古典文学講読（A）A （2）【深草】 ［300］ 古典文学講読（A）B （2）【深草】［300］ 古典文学講読（B）A （2）【大宮】 ［300］ 古典文学講読（B）B （2）【大宮】［300］ 古典文学講読（C）A （2）【大宮】 ［300］ 古典文学講読（C）B （2）【大宮】［300］ 古典文学講読（D）A （2）【大宮】 ［300］ 古典文学講読（D）B （2）【大宮】［300］ 近代文学講読（A）A （2）【大宮】 ［300］ 近代文学講読（A）B （2）【大宮】［300］ 近代文学講読（B）A （2）【大宮】 ［300］ 近代文学講読（B）B （2）【大宮】講読［300］ 近代文学講読（C）A （2）【深草】 ［300］ 近代文学講読（C）B （2）【深草】［300］ 情報出版学講読（A）A （2）【大宮】 ［300］ 情報出版学講読（A）B （2）【大宮】［300］ 情報出版学講読（B）A （2）【深草】 ［300］ 情報出版学講読（B）B （2）【深草】［300］ 情報出版学講読（C）A （2）【大宮】 ［300］ 情報出版学講読（C）B （2）【大宮】［300］ 日本語学講読（A）A （2）【深草】 ［300］ 日本語学講読（A）B （2）【深草】［300］ 日本語学講読（B）A （2）【大宮】 ［300］ 日本語学講読（B）B （2）【大宮】「読むこと」「書くこと」「探すこと」「発表
A～Dはクラスにより履修する順序が異なる。
すること」等、大学での学びの基本的方
法やツール等を習得し、基礎的学修能
基礎演習
力を養成するために、「基礎演習」（1・2 ［200］ 日本語日本文学基礎演習A （2）【深草】 ［200］ 日本語日本文学基礎演習B （2）【深草】 ［300］ 日本語日本文学基礎演習C （2）【深草】 ［300］ 日本語日本文学基礎演習D （2）【深草】年次）を開講する。

演習Ⅰ

学生が自主的に設定した学修
テーマに基づく発表とディスカッショ
ン、レポート作成等を通じて、課題を追究し、解決へと至る能力を養成するために、「演習Ⅰ」（3年次）および「演習Ⅱ」（4年次）を開講する。

［400］

［400］

［400］

［400］

演習Ⅱ
卒業論文

《履修上の注意点》■「普通講義」「特殊講義」「講読」において規定の単位を超えて修得した単位は選択専攻科目となります。
■「特殊講義」「講読」は、修得済みの場合でも繰り返して履修登録することができます。例えば、「講読（A）」を修得した次年度に「講読（A）」を再度履修登録すること■｢演習Ⅰ」「卒業論文」はいずれか1科目しか履修登録できません。
92 ■日本語日本文学基礎演習A～Dはクラスにより履修登録を行う順番が異なります。時間割表で登録する科目を確認してください。
■卒業論文（4単位）は、演習Ⅱを同時に登録または単位修得済みでないと登録できません。

Ⅲ．文学部専攻科目の教育目的および履修方法について《履修上の注意点》■「普通講義」「特殊講義」「講読」において規定の単位を超えて修得した単位は選択専攻科目となります。
■「特殊講義」「講読」は、修得済みの場合でも繰り返して履修登録することができます。例えば、「講読（Ａ）」を修得した次年度に「講読（Ａ）」を再度履修登録することができます。
■日本語日本文学基礎演習Ａ～Ｄはクラスにより履修登録を行う順番が異なります。時間割表で登録する科目を確認してください。
に主体的に貢献できる人間を育成することを目的とする。
■卒業論文（４単位）は、演習Ⅱを同時に登録または単位修得済みでないと登録できません。

基礎演習」「演習」に分類して年次指定も含めてバランスよく配置し、人文学の各分野の専門領域を体系的に学べるようにする。
習」科目を必修として開講する。

３年次
第5セメスター

４年次
第6セメスター

第7セメスター

第8セメスター

履修規定

大宮】

大宮】

12単位選択必修

大宮】

大宮】【大宮】 [600] 古典文学特殊講義（A）A （2）【大宮】 [600] 古典文学特殊講義（A）B （2）【大宮】[600] 古典文学特殊講義（B）A （2）【大宮】 [600] 古典文学特殊講義（B）B （2）【大宮】[400] 古典文学特殊講義（C）A （2）【大宮】 [400] 古典文学特殊講義（C）B （2）【大宮】[400] 古典文学特殊講義（D）A （2）【大宮】 [600] 古典文学特殊講義（D）B （2）【大宮】[600] 古典文学特殊講義（E）A （2）【大宮】 [600] 古典文学特殊講義（E）B （2）【大宮】[600] 古典文学特殊講義（F）A （2）【大宮】 [600] 古典文学特殊講義（F）B （2）【大宮】[400] 近代文学特殊講義（A）A （2）【大宮】 [400] 近代文学特殊講義（A）B （2）【大宮】[400] 近代文学特殊講義（B）A （2）【大宮】 [400] 近代文学特殊講義（B）B （2）【大宮】

2科目4単位選択必修[400] 近代文学特殊講義（C）A （2）【大宮】 [400] 近代文学特殊講義（C）B （2）【大宮】[400] 情報出版学特殊講義（B）A （2）【大宮】 [400] 情報出版学特殊講義（B）B （2）【大宮】[600] 情報出版学特殊講義（C）A （2）【大宮】 [600] 情報出版学特殊講義（C）B （2）【大宮】[400] 情報出版学特殊講義（D）A （2）【大宮】 [400] 情報出版学特殊講義（D）B （2）【大宮】[400] 日本語学特殊講義（A）A （2）【大宮】 [400] 日本語学特殊講義（A）B （2）【大宮】[400] 日本語学特殊講義（B）A （2）【大宮】 [400] 日本語学特殊講義（B）B （2）【大宮】[600] 日本語学特殊講義（C）A （2）【大宮】 [600] 日本語学特殊講義（C）B （2）【大宮】[400] 日本語学特殊講義（D）A （2）【大宮】 [400] 日本語学特殊講義（D）B （2）【大宮】

深草】

大宮】

教育課程

学部専攻科目

大宮】

大宮】

大宮】

大宮】

8単位選択必修

深草】

大宮】

深草】

大宮】

深草】

大宮】

4科目8単位必修深草】［400］ 古典文学演習ⅠA （2）【大宮】 ［400］ 古典文学演習ⅠB （2）【大宮】4単位必修同一分野（古典文学、近代文学、情報出版学、
日本語学）でⅠA・ⅠBを履修すること。

［400］ 近代文学演習ⅠA （2）【大宮】 ［400］ 近代文学演習ⅠB （2）【大宮】［400］ 情報出版学演習ⅠA （2）【大宮】 ［400］ 情報出版学演習ⅠB （2）【大宮】［400］ 日本語学演習ⅠA （2）【大宮】 ［400］ 日本語学演習ⅠB （2）【大宮】［500］ 卒業論文 （4）【大宮】［500］ 古典文学演習Ⅱ （4）【大宮】［500］ 近代文学演習Ⅱ （4）【大宮】［500］ 情報出版学演習Ⅱ （4）【大宮】［500］ 日本語学演習Ⅱ （4）【大宮】卒業論文4単位及び、演習ⅡA・ⅡB（同一分野（古典文学、近代文学、情報出版学、日本語学））の4単位、合計8単位必修。

録することができます。
93

学部専攻科目

教育課程

94

2ｾﾒｽﾀｰ

3ｾﾒｽﾀｰ

2年次
4ｾﾒｽﾀｰ

英語音声学

英文学史 ／ 米文学史

イングリッシュ・レク
チャーⅡ

フランス文学 ／ ドイツ文学

Current EnglishⅠ ／Current EnglishⅡ

英会話

海外研修

比較文化

言語学概論

中級英作文

英国文化史 ／ 米国文化史

英米文化特殊講義

英語学特殊講義

英米文学特殊講義

英米文化講読

英語学講読

英語発達史

イングリッシュ・レク
チャーⅠ

選択専攻科目※一部の科目のみ記載しています。

英語学特殊講義
英米文化特殊講義

初級英作文

英米文学特殊講義

特殊講義

英米文化講読

英語学講読

英米文学講読講読

英米文化コース

英語学コース

米文学コース

6ｾﾒｽﾀｰ

英米文学講読演習Ⅰ
英文学コース

5ｾﾒｽﾀｰ

3年次

英語実習Ｌ．Ｌ．

普通講義Ｂ

英語学概論

英米文化概論英米文学概論

普通講義Ａ

基礎演習Ａ（「英文学」），Ｂ（「米文学）」，
Ｃ「（英語学）」，Ｄ「（英米文化）」

教養教育科目（「仏教の思想」科目・言語科目・教養科目）

1ｾﾒｽﾀｰ

1年次

魅力的な学科です。

演習Ⅱ

7ｾﾒｽﾀｰ

4年次

卒
業
論
文
作
成

8ｾﾒｽﾀｰ【英語英文学科カリキュラムマップ】 ネイティブ・スピーカーの教員が英語で展開する多彩な授業が好評。学問と実践的な英語を同時に学ぶことができる、

実
社
会
で
活
躍
す
る

英
語
英
米
文
学
専
攻

大
学
院

第２部
教育課程

Ⅲ．文学部専攻科目の教育目的および履修方法について

学部専攻科目

教育課程

95

第２部

教育課程

■英語英米文学科

必修専攻科目

科目区分別

開講科目一覧

▼英語英米文学科の教育理念・目的
英国・米国をはじめとする英語圏に関する言語・文学・文化についての知識を修得し、広い視野に立って英語圏地域を深く洞察する能力を身に付け、国際化する現代社会の諸問題に対応できる人間を育成することを目的とする。

■英語英米文学科 必修専攻科目 科目区分別 開講科目一覧▼必修専攻科目に関する教育課程編成・実施の方針○特に、必修である卒業論文を４年間の学修の集大成として位置づけ、それにむけて各学科・専攻のコアとなる科目群を「普通講義」「特殊講義」「講読」「基礎演習」「演習」に分類して年次指定も含めてバランスよく配置し、人文学の各分野の専門領域を体▼英語英米文学科の教育理念・目的
系的に学べるようにする。
英国・米国をはじめとする英語圏に関する言語・文学・文化についての知識を修得し、広い視野に立って英語圏地域を深く洞察する能力を身に付け、国際化する現○課題の探求から発見、追究を経て解決へといたる学修のプロセスに必要な作法や知識、あるいは研究方法や思考力を養うために、４年間を通じて「演習」科目を必修として開講する。
▼必修専攻科目に関する教育課程編成・実施の方針○特に、必修である卒業論文を4年間の学修の集大成として位置づけ、それにむけて各学科・専攻のコアとなる科目群を「普通講義」「特殊講義」「講読」「基礎演習○課題の探求から発見、追究を経て解決へといたる学修のプロセスに必要な作法や知識、あるいは研究方法や思考力を養うために、4年間を通じて「演習」科目を区分

教育課程編成・実施の方針○各学科・専攻の学修を進める上での基礎的・全般的な知識や思考を修得するため
普通講義A に、概説・概論等を行う「普通講義」科目を開講する。
○各学科・専攻の専門領域の基礎的な知
識・思考を踏まえて人間社会に対する問題
普通講義B 意識を醸成するために、概説・概論等を行う「普通講義」科目を開講する。

１年次
第1セメスター

２年次
第2セメスター

第3セメスター

第4セメスター[200] 英米文学概論 （4）【両学舎】[200] 英米文化概論 （4）【両学舎】[200] 英語学概論 （4）【両学舎】[200] 英語実習L．L （2）【深草】[200] 初級英作文 （2）【深草】

1・2年次で学んだ各学科・専攻の専門分野の基本を踏まえて、さらに学修の専門化・深化をはかるために、特定のテーマを取り上げる「特特殊講義 殊講義」を3年次から開講する。

[400]
[600]
[400]
[400]
[400]

[400]
[400]

[400]

講読

各学科・専攻の専門分野の基礎的な文献を読解する能力の養成をはかり、それによって人文学の幅広い教養を身につけることができるよ
うに、「講読」科目を2年次以降に開
講する。

[400]

[400]
[400]
[400]

[400]

[400]

[400]

学部専攻科目

教育課程

[400]

[400]

「読むこと」「書くこと」「探すこと」「発表すること」等、大学での学びの基本的方 A～Dはクラスにより履修登録を行う順番が異なります。時間割表で登録する科目を確認してください。
基礎演習 法やツール等を習得し、基礎的学修能力を養成するために、「基礎演習」（1・2 ［200］ 英語英米文学基礎演習A（「英文学」）（2）【深草】 ［200］ 英語英米文学基礎演習B（「米文学」）（2）【深草】 ［200］ 英語英米文学基礎演習C（「英語学」）（2）【深草】 ［200］ 英語英米文学基礎演習D（「米文文化」）（2）【深草】年次）を開講する。

演習Ⅰ

学生が自主的に設定した学修
テーマに基づく発表とディスカッショ
ン、レポート作成等を通じて、課題を追究し、解決へと至る能力を養成するために、「演習Ⅰ」（3年次）および「演習Ⅱ」（4年次）を開講する。

［400］

［400］

［400］

［400］

演習Ⅱ
卒業論文

《履修上の注意点》■「普通講義A」「特殊講義」「講読」において規定の単位を超えて修得した単位は選択専攻科目となります。
■「特殊講義」「講読」は、修得済みの場合でも繰り返して履修登録することができます。例えば、「講読（A）」を修得した次年度に「講読（A）」を再度履修登録すること■卒業論文（4単位）は、演習Ⅱを同時に登録または単位修得済みでないと登録できません。

96

Ⅲ．文学部専攻科目の教育目的および履修方法について《履修上の注意点》■「普通講義Ａ」「特殊講義」「講読」において規定の単位を超えて修得した単位は選択専攻科目となります。
■「特殊講義」「講読」は、修得済みの場合でも繰り返して履修登録することができます。例えば、「講読（Ａ）」を修得した次年度に「講読（Ａ）」を再度履修登録することができます。
■卒業論文（４単位）は、演習Ⅱを同時に登録または単位修得済みでないと登録できません。

際化する現代社会の諸問題に対応できる人間を育成することを目的とする。

基礎演習」「演習」に分類して年次指定も含めてバランスよく配置し、人文学の各分野の専門領域を体系的に学べるようにする。
習」科目を必修として開講する。

３年次
第5セメスター

４年次
第6セメスター

第7セメスター

第8セメスター

履修規定

2科目8単位選択必修

2科目4単位必修[400] 英米文学特殊講義（A）A （2）【大宮】 [400] 英米文学特殊講義（A）B （2）【大宮】[600] 英米文学特殊講義（B）A （2）【大宮】 [600] 英米文学特殊講義（B）B （2）【大宮】[400] 英米文学特殊講義（C）A （2）【大宮】 [400] 英米文学特殊講義（C）B （2）【大宮】[400] 英米文学特殊講義（D）A （2）【大宮】 [400] 英米文学特殊講義（D）B （2）【大宮】

2科目4単位選択必修[400] 英米文学特殊講義（E）A （2）【大宮】 [400] 英米文学特殊講義（E）B （2）【大宮】[400] 英語学特殊講義（A）A （2）【大宮】 [400] 英語学特殊講義（A）B （2）【大宮】[400] 英米文化特殊講義（A）A （2）【大宮】 [400] 英米文化特殊講義（A）B （2）【大宮】[400] 英米文化特殊講義（B）A （2）【大宮】 [400] 英米文化特殊講義（B）B （2）【大宮】[400] 英米文学講読（A）A （2）【大宮】 [400] 英米文学講読（A）B （2）【大宮】[400] 英米文学講読（B）A （2）【大宮】 [400] 英米文学講読（B）B （2）【大宮】[400] 英米文学講読（C）A （2）【大宮】 [400] 英米文学講読（C）B （2）【大宮】[400] 英米文学講読（D）A （2）【大宮】 [400] 英米文学講読（D）B （2）【大宮】

4科目8単位選択必修[400] 英米文学講読（E）A （2）【大宮】 [400] 英米文学講読（E）B （2）【大宮】[400] 英語学講読（A）A （2）【大宮】 [400] 英語学講読（A）B （2）【大宮】[400] 英語学講読（B）A （2）【大宮】 [400] 英語学講読（B）B （2）【大宮】
教育課程学部専攻科目[400] 英米文化講読（A）A （2）【大宮】 [400] 英米文化講読（A）B （2）【大宮】[400] 英米文化講読（B）A （2）【大宮】 [400] 英米文化講読（B）B （2）【大宮】

4科目8単位必修）【深草】［400］ 米文学演習ⅠA （2）【大宮】 ［400］ 米文学演習ⅠB （2）【大宮】

4単位必修
2単位科目の場合、同一分野（米文学、英文学、英語学、英米文化）でⅠA・Ⅰ
Bを履修すること。

［400］ 英文学演習ⅠA （2）【大宮】 ［400］ 英文学演習ⅠB （2）【大宮】［400］ 英語学演習ⅠA （2）【大宮】 ［400］ 英語学演習ⅠB （2）【大宮】［400］ 英米文学演習ⅠA （2）【大宮】 ［400］ 英米文学演習ⅠB （2）【大宮】［500］ 卒業論文 （4）【大宮】［500］ 米文学演習Ⅱ （4）【大宮】［500］ 英文学演習Ⅱ （4）【大宮】［500］ 英語学演習Ⅱ （4）【大宮】［500］ 英米文化演習Ⅱ （4）【大宮】卒業論文4単位及び演習Ⅱの合計8単位必修。

録することができます。

97

第２部

教育課程

■選択専攻科目

開講科目一覧

■履修方法○以下の表から自由に選択し、24単位以上（哲学科哲学専攻は20単位以上、臨床心理学科は22単位以上、歴史学科文化遺産学
専攻は16単位以上）を修得しなければなりません。24単位を超えて修得した単位は、「フリーゾーン」の単位として卒業要件■選択専攻科目
開講科目一覧
単位に含めることができます。
○各学科・専攻ごとに定められた必修専攻科目の規定の単位を満たし、それを超えて修得した必修専攻科目については、選択専攻■履修方法
科目として扱われます（下表の備考欄に詳細は記載しています）。
○以下の表から自由に選択し、２４単位以上（哲学科哲学専攻は20単位以上、臨床心理学科は２２単位以上、歴史学科文化遺産学専攻は１６単位以上）を修得しなければ○臨床心理学科開講科目以外の「特殊講義」「講読」は、修得済みの場合でも繰り返して履修登録することができます。例えば、「講○各学科・専攻ごとに定められた必修専攻科目の規定の単位を満たし、それを超えて修得した必修専攻科目については、選択専攻科目として扱われます（下表の備考欄
読（Ａ）」を修得した次年度に「講読（Ａ）」を再度履修登録することができます。
○臨床心理学科開講科目以外の「特殊講義」「講読」は、修得済みの場合でも繰り返して履修登録することができます。例えば、「講読（A）」を修得した次年度に「講読（A）」▼選択専攻科目に関する教育課程編成・実施の方針《抜粋》○学生の多様な興味・関心を喚起し、学修意欲を促進するために、どの科目を履修するかはすべて学生の選択に任せられている「選択科目」を開講する。

１年次
第1セメスター
真宗学科関係科目

２年次
第2セメスター

第3セメスター

第4セメスター

真宗学科必修専攻科目：普通講義Ａ、普通講義Ｂ、

特［400［200］ 真宗教団史 （4）【深草】［400
仏教学科必修専攻科目：普通講義Ａ、普通講義Ｂ、特殊講義、 講［100］ 仏教美術（イコノロジー）入門A （2）【深草】 ［200］ 仏教美術（イコノロジー）入門A （2）【深草】 ［300］ サンスクリット語B1 （1）【大宮】 ［300］ サンスクリット語B2 （1）【大宮】 ［400［100］ アジアの仏教と文化 （2）【深草】 ［200］ 日本の仏教と文化 （2）【深草】 ［300］ チベット語B1 （1）【大宮】 ［300］ チベット語B2 （1）【大宮】 ［400［100］ サンスクリット語A1 （1）【深草】 ［200］ サンスクリット語A2 （1）【深草】 ［300］ パーリ語A （1）【大宮】 ［300］ パーリ語B （1）【大宮】 ［400［100］ チベット語A1 （1）【深草】 ［200］ チベット語A2 （1）【深草】 ［300］ 仏教漢文の世界A （2）【深草】 ［300］ 仏教漢文の世界B （2）【深草】 ［400［300］ 古都の仏教 （2）【深草】 ［300］ 仏教と人生の課題 （2）【深草】［300］ 世界の仏教 （2）【深草】［300］ 仏教学概論B1 （2）【深草】 ［300］ 仏教学概論B2 （2）【深草】 ［400
哲学科哲学専攻必修専攻科目：普通講義Ａ、普通講義Ｂ、特殊講義、 講[200] 宗教と倫理（2）【ｷｬﾝﾊﾟｽﾌﾟﾗｻﾞ京都】 [200] 宗教と平和（2）【ｷｬﾝﾊﾟｽﾌﾟﾗｻﾞ京都】 [300] 社会哲学 （2） 【深草】[300] 科学哲学 （2） 【深草】 [400[300] 宗教学概説A （2） 【大宮】 [300] 宗教学概説B （2） 【大宮】 [400［200］ 真宗学概論B1 （2）【深草】 ［200］ 真宗学概論B2 （2）【深草】仏教学科関係科目

哲学科哲学専攻関係科目[300] 宗教社会学A （2） 【深草】 [300] 宗教社会学B （2） 【深草】[300] 宗教心理学A （2） 【深草】 [300] 宗教心理学B （2） 【深草】哲学科教育学専攻関係科目
臨床心理学科関係科目

学部専攻科目

教育課程[300] 宗教史A （2） 【大宮】[300] 宗教史B （2） 【大宮】[300] 現代倫理学 （2） 【大宮】哲学科教育学専攻必修専攻科目：普通講義Ａ、普通講義Ｂ、
特
臨床心理学科専攻必修専攻科目：普通講義Ａ、普通講義Ｂ、
特［300］ 社会教育概論 （4）【深草】［100］ 生理心理学A（2）【深草】 ［200］ 生理心理学B（2）【深草】［600［300］ 生涯学習概論 （4）【大宮】[200] 医療心理学概論 （2）【深草】［400[200] コミュニティ心理学 （2）【深草】 ［300］ 矯正教育論Ⅰ（2）【深草】 ［300］ 矯正教育論Ⅱ（2）【深草】［200］ 現代社会論 （4）【深草】［300］ 仏教カウンセリング （2）【深草】 ［300］ 特別支援教育方法論 （2）【深草】［300］ 児童心理学 （2）【深草】

［400

［400
［400
［400
［400

［400

［400
［400

98

Ⅲ．文学部専攻科目の教育目的および履修方法について▼選択専攻科目に関する教育課程編成・実施の方針《抜粋》○学生の多様な興味・関心を喚起し、学修意欲を促進するために、どの科目を履修するかはすべて学生の選択に任せられている「選択科目」を開講する。

しなければなりません。２４単位を超えて修得した単位は、「フリーゾーン」の単位として卒業要件単位に含めることができます。
の備考欄に詳細は記載しています）。
講読（A）」を再度履修登録することができます。

義Ｂ、

３年次
第5セメスター

備考

第6セメスター

特殊講義、講読の科目［400］ 布教伝道論Ⅰ（2）【大宮】［400］ 布教伝道論Ⅱ（2）【大宮】［400］ 文書伝道論Ⅰ （2）【大宮】［400］ 文書伝道論Ⅱ （2）【大宮】義、 講読（仏教漢文入門Ａ・Ｂを除く）の科目
大宮】 ［400］ 仏教と異思想A （2）【大宮】［400］ 仏教と異思想B （2）【大宮】大宮】 ［400］ インドの仏教と文化A （2）【大宮】［400］ インドの仏教と文化B （2）【大宮】宮】 ［400］ 仏典情報研究論Ａ（2）【大宮】［400］ 仏典情報研究論B（2）【大宮】深草】 ［400］ 現代アジアの仏教と社会A （2）【大宮】 ［400］ 現代アジアの仏教と社会B （2）【大宮】［400］ 仏教と日本の文化A （4）【大宮】深草】［400］ 仏教と日本の文化B （2）【大宮】深草】 ［400］ 仏教と日本の文化C （2）【大宮】［400］ 仏教と日本の文化D （2）【大宮】義、 講読（3年次以上受講可能な科目のみ）の科目
草】 [400] 美学概説（2） 【大宮】[400] 東洋哲学概説 （2） 【大宮】大宮】 [400] 聖書研究A （2） 【大宮】[400] 聖書研究B （2） 【大宮】真宗学科以外の学生

仏教学科以外の学生■語学科目の先修制について
サンスクリット語A2、B2、チベット語A2、B2、パーリ語Bの受講にあたっては、それぞれA1、B1、Aの科目の単位を修得していなければ履修することができません。
■古都の仏教、世界の仏教は隔年開講。

哲学科哲学専攻以外の学生

深草】
深草】

】

義Ｂ、
義Ｂ、

特殊講義、講読の科目
哲学科哲学専攻以外の学生
特殊講義、講読の科目
臨床心理学科以外の学生■心理学実験A、Bは哲学科教育学専攻の学生のみ受講可［600］ 教育行政学A （2）【大宮】［600］ 教育行政学B （2）【大宮】能。
［400］ パーソナリティ心理学A （2）【大宮】［400］ パーソナリティ心理学B （2）【大宮】■心理調査・統計法Ｂの受講にあたっては、心理調査・統計［400］
比較教育学（4）【大宮】深草】
法Ａの単位を修得していなければ履修することができませ［400］ 社会教育計画（4）【大宮】深草】
ん。
［400］ 社会教育特講Ⅰ（4）【大宮】深草】［400］ 社会教育特講Ⅱ（4）【大宮】［400］ 社会教育特講Ⅲ（4）【大宮】［400］ 教育心理学研究法（4）【大宮】［400］ 心理学研究法 （4）【大宮】［400］ 学習心理学（2）【大宮】［400］ 発達心理学（2）【大宮】［400］ 人権教育論（2）【大宮】［400］ 社会心理学A （2）【大宮】［400］ 社会心理学B （2）【大宮】［400］ 認知心理学A（2）【大宮】［400］ 認知心理学B（2）【大宮】［400］ 心理学実験A（1）【大宮】［400］ 心理学実験B（1）【大宮】［400］ ビハーラカウンセリング （2）【大宮】［400］ 家族心理学 （2）【大宮】［400］ 学校カウンセリング（実習） （1）【大宮】［400］ 心理学（実験実習）Ⅰ（1）【大宮】［400］ 心理学（実験実習）Ⅱ（1）【大宮】［400］ 臨床心理学（実習） （2）【大宮】［400］ 対人援助学（実習） （1）【大宮】［400］ 臨床心理査定（実習） （1）【大宮】［400］ 対人行動学（実習） （1）【大宮】［400］ 心理調査・統計法B （2）【大宮】学部専攻科目

教育課程

99

第２部

教育課程

歴史学科関係科目

歴史学科日本史学専攻必修専攻科目：普通講義、歴史学科東洋史学専攻必修専攻科目：普通講義Ａ、普通講義Ｂ、特殊講義、歴史学科仏教史学専攻必修専攻科目：普通講義Ａ、普通講義Ｂ、特殊講義、歴史学科文化遺産学専攻必修専攻科目：普通講義Ａ、[200] 考古学（日本） （4）【深草】[300] 美術史（日本） （4）【大宮】[300] 美術史（アジア） （4）【大宮】[200] 考古学（アジア） （4）【深草】［200］ 考古学（仏教） （4）【深草】[300] 美術史（仏教） （4）【大宮】

特
講
講
普

[300] 日本文化史Ⅰ （2）【深草】 [300] 日本文化史Ⅱ （2）【深草】[300] 中国文化史Ⅰ （2）【深草】 [300] 中国文化史Ⅱ （2）【深草】[200] 古文書学入門 （4）【深草】[300] 文化人類学概論 （4）【大宮】日本語日本文学科専攻必修専攻科目：普通講義、日本語日本文学科関係科目

特［100］ 中国文学ⅠA （2）【深草】 ［200］ 中国文学ⅠB （2）【深草】 ［300］ 仏教文学A （2）【大宮】 ［300］ 仏教文学B （2）【大宮】 ［400［100］ 中国文学ⅡA （2）【大宮】 ［200］ 中国文学ⅡB （2）【大宮】 ［300］ 情報処理法Ⅰ （2）【両学舎】 ［300］ 情報処理法Ⅱ （2）【両学舎】 ［400［100］ 中国文学史A （2）【大宮】 ［200］ 中国文学史B （2）【大宮】 ［300］ 画像映像処理法Ⅰ （2）【大宮】 ［300］ 画像映像処理法Ⅱ （2）【大宮】 ［400

英語英米文学科関係科目［200］ 英語音声学 （4）【深草】

英語英米文学科専攻必修専攻科目：普通講義Ａ、［300］ 英文学史 （4）【大宮】［300］ 米文学史 （4）【大宮】［300］ 英語発達史 （4）【大宮】［300］ 英国文化史 （4）【大宮】［300］ 米国文化史 （4）【大宮】［300］ 言語学概論 （4）【大宮】［300］ 英会話 （2）【両学舎】［300］ Current EnglishⅠ （2）【深草】［300］ Current EnglishⅡ （2）【大宮】［300］ フランス文学 （4）【深草】［300］ ドイツ文学 （4）【深草】［300］ ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭ・ﾚｸﾁｬｰ（日本 ［300］ ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭ・ﾚｸﾁｬｰ（日本の文化と宗教）Ⅰ （2）【大宮】 の文化と宗教）Ⅱ （2）【大宮】［300］ ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭ・ﾚｸﾁｬｰ（仏教 ［300］ ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭ・ﾚｸﾁｬｰ（仏教思想）Ⅰ （2）【大宮】思想）Ⅱ （2）【大宮】［300］ ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭ・ﾚｸﾁｬｰ（英米のﾎﾟﾋﾟｭﾗｰ・ｶﾙﾁｬｰ）Ⅰ （2）【深草】

教職課程関係科目

学部専攻科目

教育課程

博物館学芸員課程関係科目［400
特［300］ ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭ・ﾚｸﾁｬｰ（英米のﾎﾟﾋﾟｭﾗｰ・ｶﾙﾁｬｰ）Ⅱ （2）【深草】［300］ ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭ・ﾚｸﾁｬｰ（英米 ［300］ ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭ・ﾚｸﾁｬｰ（英米の風土と習慣）Ⅰ （2）【深草】 の風土と習慣）Ⅱ （2）【深草】［100］教育情報処理演習 （2）【両学舎】 ［100］教育情報処理演習 （2）【両学舎】 ［300］ 日本史A （2）【大宮】［300］ 日本史B （2）【大宮】前期・後期の両方に開講されます。
［300］ 東洋史A （2）【大宮】［300］ 東洋史B （2）【大宮】［300］ 西洋史 （4）【大宮】［300］ 人文地理学 （4）【大宮】［300］ 歴史地理学 （4）【大宮】［300］ 社会学概説（4） 【大宮】［300］ 社会事業概説 （4）【大宮】［100］（博）生涯学習概論 （2）【深草】 ［200］博物館資料論 （2）【深草】 ［300］ 博物館経営論 （2）【大宮】 ［300］博物館資料保存論 （2）【大宮】［100］博物館概論 （2）【深草】［300］ 博物館展示論 （2）【大宮】［100］ 博物館教育論 （2）【深草】［300］ 博物館情報・メディア論 （2）【瀬田】

矯正・保護課程関係科目［200］矯正・保護入門 （2）【深草】（特別研修講座「矯正・保護課程」提
供科目）［300］矯正概論 （4）【深草】［300］更生保護概論 （4）【深草】［300］矯正教育学 （4）【深草】

留学関係科目（BIE Program関係科 国際文化交流研修 （2）～（8） 【詳細は１０５・１０６ページ参照】
目は除く。（BIE Program関係科目については１０４・１０５ページ参照））

文学部共通科目［100］文学部共通セミナー（スタートアップコース）（2）【深草】ボランティア関係科目
キャリア開発科目

キャリア形成論（2）【深草】《1・2年次のみ》 キャリア形成論（2）【深草】《1・2年次のみ》

社会活動ボランティア （2）（4）【詳細は１００・１０１ページ参照】
前期・後期の両方に開講されます。

※他学部開講科目についても受講できる場合があります。その場合、掲示・ポータルサイトでお知らせします。

100

［40

義、
講義、
講義、
義Ａ、

深草】
深草】

Ⅲ．文学部専攻科目の教育目的および履修方法について

特殊講義、講読の科目
講読（3年次以上受講可能な科目のみ）の科目講読（3年次以上受講可能な科目のみ）の科目
普通講義Ｂ、特殊講義、講読の科目［400］ 民俗学（日本） （4）【大宮】［400］ 民俗学（アジア） （4）【大宮】［400］ 民俗学（仏教） （4）【大宮】［400］ 史料学（日本） （4）【大宮】［400］ 史料学（アジア） （4）【大宮】［400］ 史料学（仏教） （4）【大宮】［400］ 古文書学 （4）【大宮】［400］ 社会事業史 （4）【大宮】義、 特殊講義、講読の科目
宮】 ［400］ 書道（書写を含む）A （2）【大宮】［400］ 書道（書写を含む）B （2）【大宮】学舎】 ［400］ 言語習得（発達）論A （2）【大宮】［400］ 言語習得（発達）論B （2）【大宮】大宮】 ［400］ メディア論A （2）【大宮】［400］ メディア論B （2）【大宮】［400］ 日本語教授法Ⅰ （2）【大宮】［400］ 日本語教授法Ⅱ （2）【大宮】義Ａ、 特殊講義、講読の科目［400］ 中級英作文 （2）【大宮】［400］ 比較文化 （2）【大宮】歴史学科日本史学専攻以外の学生
歴史学科東洋史学専攻以外の学生
歴史学科仏教史学専攻以外の学生
歴史学科文化遺産学専攻以外の学生■「古文書学入門」は、歴史学科日本史学専攻の学生のみ受講可。

日本語日本文学科以外の学生
中国文学ⅠＡ・ⅠＢと中国文学ⅡＡ・ⅡＢは隔年開講

英語英米文学科以外の学生

日本
宮】
仏教

米の
草】

英米
草】
】
】

［400］ 経済原論 （4）【大宮】［400］ 法学概論 （4）【大宮】［400］ 政治学原理 （4）【大宮】［400］ 地理学（地誌） （4）【大宮】［400］ 自然地理学 （4）【両学舎】

学部専攻科目

教育課程

大宮】

大宮】

瀬田】

［400］被害者学（4）【深草】［400］矯正社会学（4）【深草】［400］矯正心理学（4）【深草】［400］青少年問題 （2）【深草】［400］矯正医学 （2）【深草】［400］海外研修（4） 【詳細は１０８・１０９ページ参照】

この一覧に記載される科目を履修登録（本登録）し、履修す
れば、卒業要件単位として認定されます。

［400］文学部共通セミナー（アドバンストコース）（2）【大宮】［400］キャリア開発論（2）【大宮】《3年次のみ》

101

第２部

教育課程

社会活動ボランティア（１）科目の趣旨
この科目は、通常の開設科目とは異なり、学生が自主的に行う国内でのボランティア活動に対して単位を認定するものです。大学がお膳立てした実習科目ではなく、学生の個性と自主性にもとづいたボランティア活動を評価し、単位を認定します。ボランティア活動の目的・内容等を、学生自身で計画し、実行することができます。ただし、活動の事実が受入先によって証明されうるボランティアに限ります。履修登録を希望する学生は、定められた手続きにしたがってください。
なお、国外でのボランティア活動については、「国際文化交流研修」の履修要領にしたがってください。
①対象学生

文学部１年次以上の正規学生②科目名等 「社会活動ボランティア」
１～３年次生については選択専攻科目として卒業要件単位になります。
４年次生以上については随意科目となり、卒業要件単位とはなりません。
③認定単位

２～４単位（履修制限単位には含まれません）※次の基準で単位数は定められています。
２単位：３週間程度のボランティア活動期間で、4,000字程度の「社会活動ボランティア」
報告書を提出した場合
４単位：５週間程度のボランティア活動期間で、8,000字程度の「社会活動ボランティア」
報告書を提出した場合
４単位又は２単位：４ヶ月以上にわたって週末及び課外時間等に定期的に行うボラン
ティア活動で、8,000字程度の「社会活動ボランティア」報告書を提出した場合学部専攻科目

教育課程※４単位以内であれば、単位を分割して複数回同科目を履修登録することができます。ただし、在学中修得できるのは４単位が上限です。
④履修登録上の条件（ア）収益を目的とした活動でないこと。
（イ）社会通念上、ボランティア活動として不適当でないこと。
（ウ）国内での活動であること。
（２）履修申込手続き①ボランティアの受入先と個別に交渉し、受入許可を得てください。その際、ボランティア
活動によって、この科目の単位修得をすることについての了承も得ておいてください。
②所定の「社会活動ボランティア計画書」を別途、掲示及びポータルサイトにてお知らせする期日までに文学部教務課窓口へ提出してください（期限に遅れたものは、いかなる理由があっても受け付けません）。この計画書の内容にもとづいて、履修登録の許可が判定されます。５月中旬に許可判定結果を発表しますので、許可された者だけが正式な履修登録者となります。

102

Ⅲ．文学部専攻科目の教育目的および履修方法について③履修登録許可発表内容（ア）履修登録の可否（50名程度の許可を予定）（イ）単位数（ウ）指導教員④履修登録を許可された者は、受入先に本学からの受入依頼状を渡し、所定の「ボランティ
ア受入許可書」に必要事項を記入し、認印をもらった上で、５月末までに文学部教務課窓口に提出してください（提出がない場合は登録を取り消します）。
（３）活動先・活動期間①活動先は、上述の条件を満たしておれば、他に限定はありません。参考までに、ボランティ
ア活動の分野をいくつか挙げると次のようなものがあります。
障がい者支援、高齢者福祉、社会教育・生涯学習支援、病院ボランティア、スポーツ・文化交流、人権・社会問題等市民活動、自然保護・環境保護、リサイクル運動等々②活動期間は次の２通りに分かれます。
１）日常の生活圏から離れた宿泊地において行う１週間以上にわたるボランティア活動については、特別な事情がある場合を除き、授業期間外及び定期試験期間外でなければなりません。必然的に、夏期休業中が主な活動期間になります。しかし、通常の授業科目履修の障害とならない活動期間の設定が他にある場合は、文学部教務課窓口に相談してください。
２）週末や課外等の時間を使って定期的に行うボランティア活動については、自由に期間を設定できます。
（４）ボランティア保険の加入
履修登録の許可された学生は、必ずボランティア保険に加入してから活動を始めてください。ボランティア保険は、数百円の保険料で加入することができます。京都府社会福祉協議会（TEL：075-252-6291）または全国社会福祉協議会（TEL：03-3581-7851）まで問い合わ

教育課程

学部専攻科目

せてください。
（５）単位認定・成績評価①履修登録を許可された学生は、所定の「『社会活動ボランティア』活動証明書」とともに、
ボランティア活動で得た成果を「社会活動ボランティア報告書」にまとめて、翌年度２月末までに文学部教務課窓口に提出してください（期間厳守）。証明書には所定の用紙が、また報告書には所定の表紙があるので、提出前に文学部教務課窓口で受け取ってください。
これらの二種類の書類の提出がなかった場合は単位認定は行いません。
②成績評価にあたっては、提出された「『社会活動ボランティア』活動証明書」「社会活動ボランティア報告書」の記載内容が正確なものであるかどうかについて、ボランティアの受入先に照会します。
③「社会活動ボランティア報告書」には指定の様式はありません。認定単位数に応じた字数となるように、自由に報告書を作成できます。
④履修登録許可書に発表された単位数は、提出された「社会活動ボランティア報告書」の内容に応じて変更されることがあります。

103

104

１年次

第2セメスター

第3セメスター

２年次
第4セメスター■社会教育主事課程科目■博物館学芸員課程科目（臨床心理学科/歴史学科文化遺産学専攻のみ受講可）■教職課程科目
教職コンピュータ基礎 （2）【深草】 教職コンピュータ基礎 （2）【深草】特別活動論 （2）【深草】
教育制度論 （2）【深草】前期・後期の両方に開講されます。
学校教育社会学 （2）【深草】 学校教育社会学 （2）【深草】前期・後期の両方に開講されます。
教職論 （2）【深草】
教育課程論 （2）【深草】
介護等体験 （2）【深草】
体育実技 （1）【深草】

第1セメスター

３年次■その他随意科目

現代俳句講座 （2）【深草】教化法 （4） 【深草】 ※深草・大宮ともに開講されるが1科目の修得でよい■本願寺派教師資格課程科目
勤式 （4） 【深草】宗門法規 （2）【深草】■学校図書館司書教諭課程科目（学）情報メディアの活用 （2）【深草】（学）学校図書館とメディアの構成 （2）【深草】 （学）読書と豊かな人間性 （2）【深草】（学）学校経営と学校図書館 （2）【深草】 （学）学習指導と学校図書館 （2）【深草】（司）図書館施設論 （2）【深草】（司）図書館サービス特論 （2）【深草】（司）図書館情報資源特論 （2）【深草】

第6セメスター

日本語教育実習 （2）【大宮】教化法 （4） 【大宮】 ※深草・大宮ともに開講されるが1科目の修得でよい

社会教育演習 （2）【大宮】社会教育課題研究 （2）【大宮】道徳教育指導法 （2）【大宮】 教育の方法と技術 （2）【大宮】生徒指導論 （2）【大宮】教育実習指導Ⅰ （1）【大宮】学校ｶｳﾝｾﾘﾝｸﾞ論 （2）【大宮】第5セメスター■図書館司書課程科目（2012年度以降入学生対象科目）（司）生涯学習概論 （2）【深草】 （司）図書館サービス概論 （2）【深草】 （司）図書館情報技術論 （2）【深草】 （司）情報サービス実習B （1）【深草】 （司）図書館実習 （1）【深草】（司）図書館情報学概論 （2）【深草】 （司）図書館情報資源概論 （2）【深草】 （司）情報サービス論 （2）【深草】 （司）図書館制度・経営論 （2）【深草】 （司）図書館総合演習 （2）【深草】随意（司）図書・図書館史 （2）【深草】 （司）児童サービス論 （2）【深草】 （司）情報資源組織実習A （1）【深草】（司）図書館基礎特論 （2）【深草】 （司）情報サービス実習A （1）【深草】 （司）情報資源組織実習B （1）【深草】（司）情報資源組織論 （2）【深草】

区分

■随意科目
開設科目一覧開設科目一覧

教育課程

学部専攻科目

Ⅲ．随意科目
４年次
第8セメスター

博物館実習 （3）【大宮】教育実習指導ⅡA（中免用実習） （4）【大宮】教育実習指導ⅡB（高免用実習） （2）【大宮】
教職実践演習 （2）【大宮】第7セメスター

第２部
教育課程

Ⅳ．その他の教育課程・教育プログラム

Ⅳ．その他の教育課程・教育プログラム
文学部の教育課程の他にも、みなさんが受講できる多様な教育課程・教育プログラムがあります。詳細は、ホームページ、配布冊子などで確認するとともに、各担当窓口にお問い合わせください。
■留学・単位互換制度・各種インターンシッププログラム
留学について担当窓口・関係情報龍谷大学では、国際的な社会に貢献 （担当窓口）
できる人材の育成を目的として、学生
グローバル教育推進センターの海外派遣を積極的に推進するため、
深草学舎和顔館１階
様々な留学制度を整備しています。
※単位認定に関する相談は文学部教務課（１・２年次
経済、社会、文化、政治などあらゆ
生は深草学舎６号館（紫英館）１階、３・４年次生
る局面で国際的な相互依存関係が深は大宮学舎西黌１階）
まっている現在、海外の大学での学修、（関係情報）
文化交流を通して広い視野と柔軟な発・「留学ガイド」グローバル教育推進センターで配布
想を学ぶことは、みなさんにとって有・グローバル教育推進センターホームページ
意義な経験となることでしょう。
（URL）
http://intl.ryukoku.ac.jp
大学コンソーシアム京都「単位互換制度」

担当窓口・関係情報「放送大学科目」履修制度

教育課程

その他の
教育課程

大学コンソーシアム京都では、京都 （担当窓口）
地域の50以上の大学・短期大学が協定
文学部教務課（１・２年次生は深草学舎６号館（紫英を締結し、各大学の科目を履修できる館）１階、３・４年次生は大宮学舎西黌１階）「単位互換授業」の制度を設置してい※単位認定できる科目、出願資格・手続きなど、まずます。
は、文学部教務課で確認してください。
一部の科目は、京都駅前の「キャン （履修に関する情報）
パスプラザ京都」で開講されます。
本学HP「履修要項」で確認してください。
（URL）
http://monkey.fks.ryukoku.ac.jp/~kyoga/rishu/（関係情報）
・大学コンソーシアム京都 単位互換制度特設サイト（URL）
http://www.consortium.or.jp/special/tani_gokan/index.html
担当窓口・関係情報

放送大学とは、テレビ・ラジオ、ま （担当窓口）
たその記録媒体等を効果的に活用し文学部教務課（１・２年次生は深草学舎６号館（紫英て、大学教育の機会を多くの人々に提館）１階、３・４年次生は大宮学舎西黌１階）
供していく正規の大学で、放送大学学※受講希望者は、「特別聴講学生出願票」を文学部教園法に基づき設立されています。
務課窓口に提出してください。
本学と放送大学が単位互換に関する（提出期限は例年６月中旬です。
）
協定を締結したことにより、1997年度（履修に関する情報）
以降入学生は、本学部が指定した「放本学HP「履修要項」で確認してください。
送大学科目」を受講することによって修得した単位を卒業要件単位として認 （URL）
http://monkey.fks.ryukoku.ac.jp/~kyoga/rishu/
定されます。この「放送大学科目」を受講する学生は、放送大学では「特別 （関係情報）
・放送大学（URL）http://www.ouj.ac.jp
聴講学生」として扱われます。

105

第２部

教育課程

協定型インターンシッププログラム

担当窓口・関係情報

本学では、学生の自立とキャリア形 （担当窓口）
成を支援する実践的な教育プログラム
インターンシップ支援オフィス
として全学共通の協定型インターン
深草学舎５号館１階
シップを展開しています。このイン （履修に関する情報）
ターンシップは、建学の精神にもとづ
本学HP「履修要項」で確認してください。
くきめ細かな事前・事後学習を展開す （URL）
る、本学独自の特色のあるインターン
http://monkey.fks.ryukoku.ac.jp/~kyoga/rishu/
シッププログラムです。
（関係情報）
・「インターンシッププログラム リーフレット」（インターンシップ支援オフィス配布）・インターンシップ支援オフィス（URL）
http://career.ryukoku.ac.jp/internship/internship.html
大学コンソーシアム京都「インターンシップ・プログラム」

教育課程

担当窓口・関係情報

その他の
教育課程

大学コンソーシアム京都のインター （担当窓口）
インターンシップ支援オフィス
ンシップ・プログラムは、就職活動と深草学舎５号館１階
してのインターンシップではなく、大学における学びの一環として位置づ （履修に関する情報）
本学HP「履修要項」で確認してください。
け、実体験と教育研究の融合による「学習意欲の喚起」「高い職業意識の育成」 （URL）
http://monkey.fks.ryukoku.ac.jp/~kyoga/rishu/「自主性・独創性のある人材育成」を目的とした教育プログラム（コーオプ （関係情報）・「インターンシップ・プログラム実習生募集ガイド」
教育）として、1998年度より全国に先（文学部教務課、インターンシップ支援オフィス配布）
駆けて開始しています。単なる就業体
・大学コンソーシアム京都インターンシップサイト
験にとどまらず、実践から「働く」を考え、社会人基礎力を育成するカリ （URL）
http://www.consortium.or.jp/project/intern
キュラムを持ったキャリア教育として、受講生からも高い満足度を得ています。

■留学の単位認定について
ビー・アイ・イー

１． B I E Program留学（１）5-week summer program、5-week spring program①上限認定単位：６単位②単位認定科目等
受講科目
Integrated Skills
浄土真宗センターにおける開講科目
インターンシップⅠ

単位数
２
２
２

認定科目名
バークレー語学
バークレー講義
バークレーボランティア

認定分野
教養
教養
※

※バークレーボランティアの単位認定については、受講生が専攻科目、教養教育科目のいずれかの分野への認定を選択することができます。専攻科目で単位認定された場合は【選択専攻科目】、教養教育科目で単位認定された場合は【教養選択科目】として扱われます。

106

Ⅳ．その他の教育課程・教育プログラム（２）Fall semester program、Spring semester program①上限認定単位：18単位②単位認定科目等
受講科目①Integrated Skills②Integrated Skills（もしくはBusiness English）③Communication Skills
浄土真宗センターにおける開講科目
インターンシップⅡ

単位数

認定科目名
英語Ⅰ ※

認定分野
教養

10

英語Ⅱ ※

教養

４
４

バークレー語学 ※バークレー講義
バークレーボランティア☆
☆
☆

※留学期間中に配当されるセメスター分の必修外国語（英語）として単位認定可能です。また、未履修である必修外国語（英語）についても認定が可能です。必修外国語（英語）認定後の余剰分の単位については「バークレー語学」として単位認定を行います。
☆バークレー語学・バークレー講義・バークレーボランティアの単位認定については、受講生が専攻科目、教養教育科目いずれかの分野への認定を選択することができます。専攻科目で単位認定された場合は【選択専攻科目】、教養教育科目で単位認定された場合は【教養選択科
目】として扱われます。

２．国際文化交流研修
この科目は、通常の開設科目とは異なり、学生が自主的に行う海外での国際文化交流に対して単位を認定するものです。大学がお膳立てしたパック研修ではなく、学生の個性と自主性にもとづいた国際文化交流（短期研修・語学研修・個人留学・交換留学等）を評価し、単位を認定します。研修旅行や留学の目的・期間・行先等を、学生自身で計画し、実行することができます。履修登録を希望する学生は、定められた手続きにしたがってください。
（１）受講対象
文学部１年次以上の正規学生（２）科目名等「国際文化交流研修」選択専攻科目として卒業要件単位となります。

教育課程

その他の
教育課程

（３）認定単位
２～８単位（履修制限単位に含まれません）※次の基準で単位数は定められています。
２単位：３週間程度の研修期間で、4,000字程度の「国際文化交流研修報告書」を提出した場合
４単位：５週間程度の研修期間で、8,000字程度の「国際文化交流研修報告書」を提出した場合
８単位：６か月以上の正規留学期間で、12,000字程度の「国際文化交流研修報告書」を提出した場合※８単位以内であれば、単位を分割して複数回同科目を履修登録することができます。ただし、在学中修得できるのは８単位が上限です。

107

第２部

教育課程

（４）履修申込手続き①所定の「国際文化交流研修計画書」を文学部教務課窓口へ下記期日までに提出してください。この計画書の内容にもとづいて、履修登録の許可が判定されます。
夏休みに実施する場合：６月末日（土日を除く）
春休みに実施する場合：１月の授業再開日【４年次生は春休みの実施不可】（土日を除く）②正規留学（私費留学または交換留学）で、この科目を履修登録しようとする場合は、計画書の提出期限については個別対応になります。留学前の早い時期に文学部教務課窓口に申し出てください。
ア）研修先は海外であるならば、特に限定はありません。ただし、必ず海外で国際文化交流研修を行わなければなりません。
イ）研修期間は次の２通りに分けられます。
○正規留学ではない短期研修の場合は、授業期間外及び定期試験期間外を研修期間としなければなりません。必然的に、夏期休業中が主な研修期間になります。しかし、通常の授業科目履修の障害とならない研修期間の設定が他にある場合は、文学部教務課
窓口に相談してください。
○正規留学（個人留学または交換留学）として本学において認められた場合は、その留学期間が研修期間に該当します。
ウ）海外旅行傷害保険の加入
履修登録の許可された学生は、必ず海外旅行傷害保険に加入してから研修に出発してください。
（５）単位認定・成績評価①履修登録を許可された学生は帰国した後、海外での国際文化交流で得た成果を「国際文化教育課程交流研修報告書」にまとめて、夏休み実施の場合は1月の授業再開日までに、春休み実施

その他の
教育課程

の場合は帰国後１週間以内に文学部教務課窓口に提出してください。報告書には所定の表紙があるので報告書提出前に文学部教務課窓口で受け取ってください。なお、「国際文化交流研修報告書」の提出がなかった場合の評点は「０点」となります。
②研修先で「修了証明書」等が交付されている場合は、「国際文化交流研修報告書」とともに提出してください。
③「国際文化交流研修報告書」には指定の様式はありません。認定単位数に応じた字数となるように、自由に報告書を作成できます。
④単位認定結果・成績評点については、卒業年次生に対しては卒業判定とともに郵送します。
それ以外の学生は、成績表で確認してください。
⑤履修登録許可時に発表された単位数は、提出された「国際文化交流研修報告書」の内容に応じて変更されることがあります。

108

Ⅳ．その他の教育課程・教育プログラム

３．交換留学・私費留学における単位認定（１）認定の上限及び分野：原則として、言語科目、選択専攻科目、フリーゾーンの範囲内（２）１単位の認定にあたっての学修時間の目安
講義科目：675分の授業時間をもって１単位を認定します（90分×15回÷２）
語学科目・実技科目：1,350分の授業時間をもって１単位を認定します（90分×15回）★留学にあたって必要な書類（※印のあるものは単位認定にあたって必要な書類です。希望者のみ提出してください）【出発前】注）単位認定を希望する場合は出発前に手続きを行ってください。
書

類

所定用紙

提 出 先

渡航方法連絡票・滞在先連絡票（交換留学）
グローバル教育推進セ →グローバル教育推進センター
ンターホームページ （私費留学）→文学部教務課※単位認定の申込について※国際文化交流研修の申込について※国際文化交流研修計画書
卒業保留願い（卒業年次生のみ）注１
学業成績表送付用封筒 注２

文学部教務課

文学部教務課注１）卒業要件単位を全て満たしている卒業保留希望者は、原則として帰国後の単位認定は行いません。
注２）郵送希望住所（日本国内）を記入してください。

【帰国後】
書

類

留学生帰国報告書
留学帰国レポート

所定用紙

提 出 先

成績証明書
留学先大学
修了証明書

教育課程

その他の
教育課程

（交換留学）→グローバル教育推進センター
グローバル教育推進セ（私費留学）
ンターホームページ
文学部教務課→グローバル教育推進センター（交換留学）
グローバル教育推進センター（私費留学）
文学部教務課※単位認定申請書※講義科目報告書
文学部教務課※国際文化交流研修報告書（レポート）※履修科目の登録確認表等（時間割・単位数等が記入されたもの）
※学年暦
※シラバス
※受講時間割

文学部教務課
留学先大学☆卒業年次生で帰国後卒業を希望する学生の書類提出期日は１月末日です。

109

第２部

教育課程

（３）卒業年次に留学する場合の注意点
留学終了後直ちに卒業するためには次の条件をすべて満たす必要があります。
①留学終了後に認定が確実な科目を除いて、卒業年次の残単位数が「演習Ⅱ」「卒業論文」の８単位以下であること。
②卒業論文の内容が、留学先での勉学と密接に関係があり、留学先の教員による論文作成指導を受けることができること。
③留学中においても、文学部指導教員および文学部教務課と定期的に連絡をもてるようにすること。

一番よくある問い合わせ（４）後期から留学する場合の通年の演習科目の取扱い
前期に演習科目を登録しているので、後期から１年間留学すると通年科目の登録が無効となります。しかし、指導教授が認めた場合、演習科目に限っては、帰国後、後期に演習科目の後期開講部分を履修することにより単位を認定することができます。ただし、対象となる科目は「基礎演習Ⅰ」「基礎演習Ⅱ」「演習Ⅰ」「演習Ⅱ」「卒業論文」の５科目に限られています。詳細については、文学部教務課に相談に来てください。

４．海外研修【単位認定についての問い合わせ先：文学部教務課、プログラムの内容についての問い合わせ先：グローバル教育推進センター】①科目の趣旨
この科目は、通常の開設科目とは異なり、米国及び英国等の大学がもつ英語集中プログラ
ムに学生が自主的に参加して、そこで得た成績に対して文学部が評価を与えるものです。
教育課程

その他の
教育課程

４月中旬に説明会を予定しています。
②対象学生
文学部３年次以上の正規学生③科目名等「海外研修」
選択専攻科目として卒業要件単位となります。
④認定単位
４単位（履修制限単位には含まれません）⑤研修先（説明会時に発表します）⑥履修申し込み手続履修希望者は、説明会に出席し、具体的な手続きを進めてください。
⑦成績評価
研修先で得た成績に対して文学部が評価します。帰国後研修先で得た「修了証明書」等を
文学部教務課窓口へ提出してください。
⑧研修期間４週間から６週間⑨研修費用
各大学とも授業料は1,000ドル程度

110

第３部

諸

課

程

文学部では、大きく９の資格課程が設置されています。４年間での卒業という前提と１週間34講時という時間割の制限のもとでの資格取得であるので、複数の資格の取得を必ずしも保証することはできません。したがって、皆さんは、卒業までの履修計画と卒業後の将来計画に応じて、取得すべき資格を選択する必要があります。
特に学問分野の異なる複数の資格の取得を目指す場合は、４年間もしくはそれ以上にわたる綿密な履修計画を立てなければなりません。
また教育実習や博物館実習のように、一定期間を実習に専念しなければならない
科目もあるため、職業や家庭の事情等で履修が困難であると予想される場合には、それらを解決し、履修を可能とするための調整が本人の努力に求められます。学生の個々の事情に対するすべての調整を大学側に求めることはできません。学生個々の事情により履修が不可能であると最終的に判断された場合には、当然のことながら資格取得を断念しなければなりません。

教職課程 … …………………………………………………………………………… 112
学校図書館司書教諭課程 … ………………………………………………………… 112
図書館司書課程 … …………………………………………………………………… 112
本願寺派教師資格課程 … …………………………………………………………… 112
博物館学芸員課程 … ………………………………………………………………… 113
社会教育主事課程 … ………………………………………………………………… 113
認定心理士受験資格 … ……………………………………………………………… 113
社会福祉主事課程 … ………………………………………………………………… 114
本願寺派学階課程 … ………………………………………………………………… 114
特別研修講座・各種講座・試験について … ……………………………………… 115

諸
課
程

第３部

諸課程

教職課程

担当窓口・関係情報

教職課程は、教員免許状の取得を目 （担当窓口）
指す学生を対象とした課程です。教科
教職センター
深草学舎６号館（紫英館）１階
等に関する確かな専門的知識はもちろん、広く豊かな教養、人間の成長・発
大宮学舎西黌１階達への深い理解、生徒に対する教育的 （関係情報）
愛情、教育者としての使命感を基盤と 『教職課程ガイドブック』
した実践的な指導力を養成することを目的に設置しています。
学校図書館司書教諭課程担当窓口・関係情報

司書教諭とは、小学校・中学校・高 （担当窓口）
等学校の図書館で専門的職務に従事す
文学部教務課る教員のことをいいます。1997年の学 （１・２年次生は深草学舎６号館（紫英館）１階、３・校図書館法の改正により、2003年度か４年次生は大宮学舎西黌１階）
ら12学級以上の規模を持つすべての小 （関係情報）
中高の図書館への司書教諭の配置が義 『教職課程ガイドブック』
務づけられました。
（URL）
司書教諭は学校司書と同じく、学校
http://monkey.fks.ryukoku.ac.jp/~kyoga/rishu/
図書館における専門的職務であり、深い人間理解に基づく、豊かな読書指導を行うことはもとより、読書会、研究会、鑑賞会、映写会、資料展示会等を開催したり、児童・生徒の学習に対して図書館の利用に関する指導を行うこと等を職務としています。
図書館司書課程

担当窓口・関係情報

諸図書館司書とは、図書館等で資料の （担当窓口）
選択、収集、整理（分類、目録）、情
文学部教務課
報サービスなどを行う専門的職員で （１・２年次生は深草学舎６号館（紫英館）１階、３・す。公共図書館、大学図書館、専門図
４年次生は大宮学舎西黌１階）
書館、学校図書館などで働いています。（関係情報）
生涯学習社会といわれる現代におい （URL）て図書館司書が果たす役割は大きく、
http://monkey.fks.ryukoku.ac.jp/~kyoga/rishu/
利用者に対して質の高いサービスを提供でき、多様なニーズに対応できる人
材が求められています。また図書資料
だけにとどまらず国際化・情報化の時代にふさわしく情報メディアの収集・管理、情報検索などについての自在な活用能力も求められています。

課
程

本願寺派教師資格課程

担当窓口・関係情報

浄土真宗本願寺派教師（住職）とな （担当窓口）
るための資格です。本願寺派教師資格
文学部教務課として必要な科目を履修することで取 （１・２年次生は深草学舎６号館（紫英館）１階、３・得できます。
４年次生は大宮学舎西黌１階）（関係情報）（URL）
http://monkey.fks.ryukoku.ac.jp/~kyoga/rishu/

112

博物館学芸員課程

担当窓口・関係情報

資料の収集・保管・展示および調査 （担当窓口）
研究等の業務に携わり、博物館の事業
文学部教務課
全般をサポートする博物館学芸員を養 （１・２年次生は深草学舎６号館（紫英館）１階、３・成します。
４年次生は大宮学舎西黌１階）（関係情報）（URL）
http://monkey.fks.ryukoku.ac.jp/~kyoga/rishu/
社会教育主事課程

担当窓口・関係情報

社会教育主事は、都道府県及び市町 （担当窓口）
村の教育委員会の事務局に置かれる専文学部教務課門的職員で社会教育を行う者に対する （１・２年次生は深草学舎６号館（紫英館）１階、３・専門的技術的な助言・指導に当たる役
４年次生は大宮学舎西黌１階）
割を担います。
（関係情報）
職務の例としては（URL）
１．教育委員会事務局が主催する社
http://monkey.fks.ryukoku.ac.jp/~kyoga/rishu/
会教育事業の企画・立案・実施
２．管内の社会教育施設が主催する事業に対する指導・助言
３．社会教育関係団体の活動に対する助言・指導４．管内の社会教育行政職員等に対する研修事業の企画・実施など、その業務は多岐にわたっています。
認定心理士受験資格※哲学科教育学専攻教育心理学コース生
及び臨床心理学科生のみが取得可能

担当窓口・関係情報

諸認定心理士は心理学を実践する者に （担当窓口）
とって必要な基礎的な資格です。
文学部教務課
この資格は、認定機関の規定により （１・２年次生は深草学舎６号館（紫英館）１階、３・資格取得希望者が個人の資格（自己責
４年次生は大宮学舎西黌１階）任）で申し込むことになっています。（関係情報）
本学の履修要項では、これらの資格に （URL）
必要な科目と大学が開設する科目とがhttp://monkey.fks.ryukoku.ac.jp/~kyoga/rishu/
対応するように配慮されていますが、資格は各機関が独自の基準で認定します。つまり、基準に合致するか否かの最終判定はすべて当該機関の権限において行われますので、大学で履修した科
目と単位が自動的に認定されるということではありません。また、認定基準も随時変更されます。したがって、申請する場合には、大学の履修科目の内
容や単位数の有効性などの確認も含めて、事前に必ず各自で当該機関に問い合わせの上、手続きを進めてください。
履修指導期間中（３月末の予定）に説明会を開催する予定ですので、希望者は必ず本「授業科目履修要項」を持参し出席してください。

課
程
113

第３部

諸課程

社会福祉主事課程

担当窓口・関係情報

社会福祉主事とは、都道府県および （担当窓口）
文学部教務課
市町村の設置する福祉に関する事務所
において、生活保護法・児童福祉法・ （１・２年次生は深草学舎６号館（紫英館）１階、３・４年次生は大宮学舎西黌１階）
老人福祉法・身体障害者福祉法等に定める援護・育成または更正の措置に関 （関係情報）する事務を行うことを職務とするもの （URL）
http://monkey.fks.ryukoku.ac.jp/~kyoga/rishu/です。その資格は、学校教育法にもとづく大学において、厚生労働大臣の指定する社会福祉に関する科目を修得し卒業することで取得できます。ただし、あくまでもこれは「任用資格」であり、地方自治体に採用となり、福祉に関する事務所に配置されて、はじめて「資格」としての意味をなすものです。
また、この資格は、必要科目を修得して卒業することが条件であるため、卒業後に不足の科目を科目等履修によって補うことはできません。必ず卒業までに取得要件科目をすべて修得しておかなければなりません。
本願寺派学階課程

担当窓口・関係情報

学階とは、浄土真宗本願寺派（西本 （担当窓口）
文学部教務課願寺）における、教師（同派末寺の住職になれる僧侶）の資格のひとつです。 （１・２年次生は深草学舎６号館（紫英館）１階、３・４年次生は大宮学舎西黌１階）
真宗学、仏教学に通じた者に与えられる学位で、得業・助教・輔教・司教・ （関係情報）（URL）
勧学の５段階あります。
本学において、所定の科目の単位修
http://monkey.fks.ryukoku.ac.jp/~kyoga/rishu/
得等の要件を満たすと学階を受けるための予試・本試が免除され、直接、殿試（初めて学階授与を願う者が受けるための試験）を受験することが可能と
なります。

諸
課
程
114

■特別研修講座・各種講座・試験について
課

程

目的・内容

担当部署

開教使課程

将来、海外開教使（外国における真宗伝道）を志す人のため （深草・大宮）に、必要な知識を修得させることを目的とした講座
文学部教務課

矯正・保護課程（全学）
刑務所、少年院、少年鑑別所などで働く矯正職員、犯罪や非 矯正・保護総合行をしてしまった人たちの社会復帰の手助けをする保護観察 センター事務部
官等の専門職やボランティアとして活躍する人たちを養成す
深草学舎 至心館１階
ることを目的としています。
（深草）
法学部教務課※文学部開設科目一覧（選択専攻科目）に掲載されている特深草学舎 紫英館１階
別研修講座「矯正・保護課程」の科目を登録し、履修すれ （大宮）ば、卒業要件単位として認定されます。
文学部教務課
大宮学舎 西黌１階

法職課程

司法書士試験をはじめ、各種公務員試験（裁判所事務官試験など）の合格や法科大学院進学を目指す学生に対し、体系的 法学部教務課
かつ効率的な講座及び最新の試験情報などを提供し、合格者 深草学舎 紫英館１階を輩出することを目的としています。

教員採用試験対
教員採用試験突破のための基礎力・実践力を養成する講座
策講座

教職センター
深草学舎 紫英館１階
大宮学舎 西黌１階

キャリア支援講 〈目的・内容〉
座
就職活動のサポートや公務員試験対策、将来のキャリアアッ
※受講希望者が プのための資格試験対策などを目的とした各種講座
少 な い 場 合、〈就職対策系〉
開講できない 就職筆記試験対策講座／エントリーシート対策講座
ことがありま 〈試験対策〉
キャリアセンターす。
公務員講座
深草学舎 紫英館１階※名称は変更す 〈資格系〉
大宮学舎 西黌１階
ることがあり TOEIC®講座／旅行業務取扱管理者講座／FP技能士講座（３ます。
級・２級AFP）／宅地建物取引士講座／基本情報技術者講※開講する学舎 座／MOS講座（Excel2013、Word2013）／社会福祉士国家が限定されて 試験講座／介護職員初任者研修講座／CAD利用技術者講座いることがあ （２級）／色彩検定講座／秘書検定講座
ります。
諸〈生涯学習講座「RECコミュニティカレッジ」の外国語コース〉
REC生涯学習講座「RECコミュニティカレッジ」の「外国語コース」では、入門から上級までレベルに応じた英語講座を多数開講しているほか、中国語、韓国語、フランス語、ドRECコ ミ ュ ニ イツ語、イタリア語、スペイン語も開講しており、語学力を
ティカレッジ
向上させ、正規の授業を補完できる内容となっています。
REC事務部
外国語コース
本学学生は割引価格で受講できます。詳しくはREC（京都・ 深草学舎 紫英館５階
滋賀）の窓口で配布している『RECコミュニティカレッジパンフレット』をご覧ください。
※「RECコミュニティカレッジ」では、「外国語コース」のほか、「仏教・こころ」「文化・歴史」など多様な講座を開講しています。

課
程
115

第４部

学修生活の手引き

Ⅰ．窓口事務・保健管理センター・障がい学生支援室について … …………… 118
１．窓口事務
２．保健管理センター
３．障がい学生支援室
Ⅱ．気象警報発令および交通機関の運行中止に伴う授業および定期試験の取り扱いについて … ………………………………… 119
Ⅲ．学籍の取り扱い … ……………………………………………………………… 120
１．学籍とは
２．学籍簿
３．学生証
４．学籍の喪失
５．休学と復学
６．再入学
７．編入学・転入学
８．９月卒業について
Ⅳ．大学院文学研究科・実践真宗学研究科について … ………………………… 124

学修生活
手 引 き

第４部

学修生活の手引き

Ⅰ．窓口事務・保健管理センター・障がい学生支援室について
１．窓口事務
各学部教務課の窓口事務については、本学HP『履修要項』に掲載していますので、確認してください（http://monkey.fks.ryukoku.ac.jp/~kyoga/rishu/）。
主に次の情報を掲載しています。
①窓口取扱時間②届出書・願書および各種証明書③各種証明書の交付について④裁判員制度に伴い裁判員（候補者）に選任された場合の手続きについて

２．保健管理センター
保健管理センターの利用については、本学HP『保健管理センター』に掲載しています（http://
www.ryukoku.ac.jp/hoken/index.php）。
毎年、４月には学生の定期健康診断が実施されますので、日程をHPで確認するようにしてください。
その他、主に次の情報を掲載しています。
（１）カウンセラーに相談したい（２）保健師・看護師に相談したい（３）医師の診療を受けたい（４）急な怪我をした（５）タバコをやめたい（６）健康チェックをしたい（７）健康診断（８）健康診断証明書・健康診断書発行について（９）AEDについて知りたい

３．障がい学生支援室

学修生活
手 引 き
118

障がい学生支援室では、すべての学生が社会参加に向けて主体的に取り組むことを支援するという視点に立ち、障がいのある学生の学修や学生生活上の困難に対し、様々な相談、支援を行っています。また、障がいのある学生とサポートをする学生、その他すべての学生や教職員が互いに理解し、尊重し合える関係づくりを目指し、サポーター養成や研修会、交流会などにも取り組んでいます。詳しくは、本学HP『障がい学生支援』（http://www.ryukoku.ac.jp/
support/index.php）に掲載しています。
HPでは主に次の内容を掲載しています。
（１）障がい学生支援室について（２）支援を希望される方へ（支援の内容、支援の申し出方法）（３）サポートスタッフに興味のある方へ（４）講座・イベント（５）よくある質問（Q＆A）

Ⅱ．気象警報発令および交通機関の運行中止に伴う授業および定期試験の取り扱いについて

Ⅱ．気象警報発令および交通機関の運行中止に伴う授業および定期試験の取り扱いについて
暴風警報、暴風雪警報、特別警報及び特別警報に位置づける警報が発令された場合や交通機
関の運行中止が発生した場合の授業および定期試験の取り扱いは、本学ホームページに掲載していますので、それに従ってください。
（http://www.ryukoku.ac.jp/campus_career/support/classinfo/disaster.html）

１．「授業休止の取扱基準」に定める気象警報発令、交通機関不通時における授業実施有無の通知方法について
暴風警報、暴風雪警報や特別警報等が発令された場合や交通機関が不通となった場合の授業実施の有無については、以下の４つの方法で確認することができます。
（１）大学ホームページ

http://www.ryukoku.ac.jp/

台風接近にあわせて、トップページを切り替え、こちらのページ内に授業実施の有無を記載します。
（２）ポータルサイト

https://sirius.ws.ryukoku.ac.jp/ActiveCampus/

ポータルサイトのログイン画面に、ホームページと同様の情報を記載します。
（３）公式Twitter「龍谷大学（緊急連絡用）」https://twitter.com/Ryukoku_univ （＠Ryukoku_univ）「大学全体に関わる緊急情報の速報告知」に限り情報を発信することを目的として、本学公式Twitterアカウントを開設しています。ここからホームページと同様の情報を発信します。
Webブラウザのアドレス入力欄に上記アドレスを直接入力し、サイトを閲覧してください。
（事前にお気に入り登録しておくと便利です。
）（４）公式Facebook「龍谷大学」 https://www.facebook.com/RyukokuUniversity
大学全体の特色等を発信することを目的として、本学公式Facebookページを開設しています。緊急時には本アカウントからも、ホームページと同様の情報を発信します。
Webブラウザのアドレス入力欄に上記アドレスを直接入力し、サイトを閲覧してください。
（事前にお気に入り登録しておくと便利です。
）※緊急時は、大学ホームページおよびポータルサイトへのアクセスが集中し、サイトを閲覧できなくなる可能性がありますので、「公式Twitter」と「公式Facebook」の利用を推奨
します。

学修生活
手 引 き
119

第４部

学修生活の手引き

Ⅲ．学籍の取り扱い
１．学籍とは｢学籍｣とはその学校の在学者としての身分を意味する用語です。学籍は入学によって発生し、入学は大学が行った入学許可に対して学生の入学諸手続きが完了することにより成立します。
学籍は卒業により消滅します。

２．学籍簿（１）学籍番号入学と同時に、各個人に記号と数字を組み合わせた７桁の学籍番号が与えられます。在学中の学内における事務取扱は、すべてこの学籍番号により処理されます。学籍番号は卒業後も変わらない当人固有の番号であり、本学在学中は身分証明証（学生証）の番号でもありますから、正確に記憶し、記入が必要な場合は省略せずに記入してください。
学籍番号の仕組み

Ｌ
Ｌ：文学部
Ｅ：経済学部
Ｂ：経営学部
Ｊ：法学部
Ｔ：理工学部
Ｃ：社会学部
Ｗ：国際文化学部
Ｈ：政策学部
Ｕ：国際学部
Ｎ：農学部
Ｓ：短期大学部
Ｆ：法科大学院
Ｍ：実践真宗学研究科
Ｒ：留学生別科

17

0

入学年度
（西暦）
の下２桁

001
学部内における個人番号

学生区分（主たる学生区分を記す）
学部生：０～７
編転入生：８
再入学生：９
修士課程：Ｍ
博士後期課程：Ｄ
短大専攻科生：Ａ専門職学位課程生：Ｆ
研究生：Ｒ特別専攻生：Ｓ
科目等特別履修生：Ｕ
科目等履修生：Ｖ
外国人特別留学生・交換留学生：Ｙ

このような仕組みになっているので、同姓同名者がいたとしても混同を防ぐ機能を持っています。
頭のアルファベット（学部等をあらわす）が記入されないと、他学部の学生と区別ができませんので注意してください。
学修生活
手 引 き
120

（２）学籍簿学籍取得により、大学における在学関係を明確にする書類として、学籍簿（入学手続き時に各自が提出した書類）が編成されます。学籍簿に記載される事項（本人の現住所、保証人の現住所、学費の請求先等）は、基本的には本人であることの確認に必要な事項に限定されています。これら記載事項に変更が生じたときには直ちに文学部教務課窓口に届け出てください。

Ⅲ．学籍の取り扱い

３．学生証
学生証は、本学の学生であるという身分を証明するとともに、学生生活での諸手続きに際して本人であることを証明する大切なものです。
（１）学生証は常に携帯し、次の場合はこれを提示しなければなりません。
① 学業成績表を受領するとき。
② 試験を受けるとき。
③ 各種証明書の発行を受けるとき。
④ 通学定期乗車券の購入および学割証の交付を受けるとき。
⑤ 龍谷大学保健管理センターを利用するとき。
⑥ 図書館を利用するとき。
⑦ その他、本人であることを確認することが必要なとき。
（２）入学時に交付した学生証は、卒業するまで使用しますので大切に扱ってください。ただし、在籍を証明する「在籍確認シール」は毎年学年始めに配付します。新しい「在籍確認シール」を受け取ったら、速やかに前年度のシールと貼り替えてください。
（新入生
は、住所欄に現住所を正確に記入し、学生証に指定された場所に各自貼ってください。
）
なお、シールを重ねて貼ると、カードに登録されている情報が認識されず、図書館に入館できないなどのトラブルが発生することがあります。必ず、前年度のシールをはがしたうえで、新しいシールを貼ってください。
また、当該年度の「在籍確認シール」が貼られていない学生証は無効として取り扱いますので注意してください。
（３）学生証の記載事項に変更が生じた場合は、速やかに文学部教務課窓口にその内容を届
け出てください。
（４）学生証を破損または紛失した場合は、直ちに文学部教務課窓口へ届け出てください。
届け出は所定の ｢学生証再交付願｣（紛失・破損届）に必要事項を記入・捺印のうえ提出
してください。なお、紛失した場合は、直ちに最寄りの警察署（交番）・生協事務室に紛
失届等の提出をしてください。
（５）学生証の再交付については、1,000円の手数料が必要です。証明書自動発行機より学生証再交付願を出力できますので、所定の手続きを文学部教務課窓口にて行ってください。
また、学生証の再交付には、２日以上を要するので注意してください。
（６）学生証を折り曲げたり汚したり磁気に近づけたりしないでください。
（７）学生証は他人に貸与または譲渡してはいけません。
（８）卒業・退学の場合または有効期限が過ぎた学生証は、速やかに文学部教務課窓口に返納してください。

４．学籍の喪失
学修生活
手 引 き

卒業以外の事由で学籍を喪失（本学の学生でなくなること）する場合としては、退学と除籍の２種類があり、さらに退学はその内容により依願退学と懲戒退学に区分されます。
（１）退学
①依願退学
依願退学は、学生自身の意志により学籍を喪失（本学の学生でなくなること）すること
です。

121

第４部

学修生活の手引き

依願退学は、学生の意志によるものであるから、いつでも願い出ることはできますが、次の諸手続きが必要です。
ア 大学所定の書式により、退学理由を明記し、保証人と連署により願い出てください。
イ 当該学期分の学費を納入していること（学費の納入と学籍の取得は、対価関係にあり、学費の納入の無い者は本学学生と見なすことができず、したがって退学を願い出る資格もありません。なお、学期当初に退学をする場合は、学部で個別に対応をしているので相談してください。）。
また、休学期間中の者も退学を願い出ることができますが、除籍となった者は、退学を願い出ることはできません。
②懲戒退学
懲戒退学は、学生が本学の秩序を乱し、その他学生の本分に反した場合、その内容、軽重等を考慮し、別に定める学生懲戒規程により、在学契約を解消することです。
（２）除籍｢懲戒｣ という概念になじまない事由であっても、大学が一方的に在学契約を解消する必要のある場合があります。このため本学ではこれを除籍として処理しています。しかし、除籍といえども本学学生としての身分を失う点では、退学と同じ結果となるので、その事由は学則により明記されています。
本学学則において定められている除籍の事由は、次のとおりです。
① 定められた期間に所定の学費を納入しないとき。
② 在学し得る年数（通常の場合は８年間）以内に卒業できないとき。
③ 休学期間を終えても復学できないとき。
なお、死亡の場合も除籍とします。

５．休学と復学
学生が疾病またはその他の事情により、3ヶ月以上修学を中断しようとするときは、休学を願い出ることができます。
（１）休学の願出休学には、次の諸手続きが必要です。
① 大学所定の書式により願い出ること。
②③

休学の必要性を証明する書類（診断書等）を添付すること。
保証人と連署で願い出ること。

学修生活
手 引 き

（２）休学期間① 休学期間は、１学年間または１学期間のいずれかです。
１年間あるいは第１学期（前期）休学希望者は６月30日まで、第２学期（後期）休学
希望者は12月31日までに文学部教務課窓口に大学所定の書類を提出してください。
②

休学期間の延長の必要がある場合は、さらに１学年間または１学期間の休学期間の延長を願い出ることができます。

③

122

休学期間は連続して２年、通算して４年を越えることはできません。

Ⅲ．学籍の取り扱い（３）休学中の学費
休学者は、学費として休学する学期の休学在籍料を納入しなければなりません。
（４）復学の願い出
休学者の休学事由が消滅したときは、願い出により復学することができます。復学できる
時期は、教育課程編成との関係で、学期の始め（第１学期（前期）または第２学期（後期）の開始日）に限定されています。したがって、復学の願い出は、学期開始日の前１カ月以内にしなければなりません。

６．再入学（１）学則第19条により退学した者が再び入学を願い出たときは、その事情を調査の上、原年
次またはそれ以下の年次に、入学を許可することがあります（学則第14条）。ただし、再入学を願い出たときが、退学した年度を含めて４年以上の場合は学科試験を課します。
（２）学則第20条第１項第１号により除籍された者が再び入学を願い出たときは、原年次に入学を許可することがあります（学則第14条第２項）。ただし、再入学を願い出たときが除籍された年度を含めて４年以上の場合は学科試験を課します。
（３）休学期間の満了するまでに退学を願い出て許可された者は、再入学を願い出ることができます。
（４）再入学を願い出る時は、学費等納入規程に定める受験料を納め、所定の期間内に手続きをしなければなりません。なお、出願期間、出願書類等については入試部に問い合わせてください。

７．編入学・転入学
本学の他学部（学科・専攻）、他大学への編入学・転入学をすることになった場合は、その旨を文学部教務課窓口に速やかに報告してください。
なお、本学学内での編入学・転入学に関する学則は以下のとおりです。
（１）本学の第３年次および第２年次に転入学または編入学を希望する者については、選考の上これを許可することがあります（学則第13条）。
【文学部には３年次への転学科・転専攻の制度しかありません。
】（２）入学志願者は、所定の書式にしたがい、入学願書、履歴書および修学証明書を提出しなければならない（学則第15条）。
（３）
他の大学へ転学を希望する学生は、学長に願い出てその許可を受けなければならない（学
則18条の３）。
学修生活
手 引 き

８．9月卒業について
第１学期（前期）末（９月30日）で卒業要件（修得単位・在学期間）を充足することとなる学生が、届出期間内に９月卒業の希望申込をした場合には、９月30日付で卒業の認定を受けることができます（要件充足者について、自動的に卒業認定を行うことはありません。
）。
詳細については文学部教務課窓口で相談してください。

123

第４部

学修生活の手引き

Ⅳ．大学院文学研究科・実践真宗学研究科について
１．大学院について
龍谷大学は、９つの研究科を設置しています。
９専攻を擁する文学研究科（修士課程・博士後期課程）は、各分野のエキスパートである指導教員と、国内外に知られた豊富な蔵書があり、各自の専門分野の研究を深く究めることができます。
実践真宗学研究科（修士課程）は、複雑化・多様化する現代の問題に、実践的・具体的に臨む宗教者のあり方を学修し、社会的実践者にふさわしい高度な専門的素養の修得を目指します。

２．入学試験について※入学試験の実施時期等は、2016年度までの実績です。入学試験に関する詳細については、
大宮学舎文学部教務課（大学院窓口）へお尋ねください。

（１）文学研究科（修士課程）
一定の学力基準を満たした卒業見込者を対象とする学内推薦入試（７月）に加え、外国語、専門科目、口述試験で実施する一般入試と社会人入試を秋期試験（９月）、春期試験（２月）の年２回実施しています。
（２）実践真宗学研究科（修士課程）
一定の学力基準を満たした卒業見込者を対象とする学内推薦入試（７月）、グループ討論、
レポート、専門科目、面談で実施する自己推薦入試（９月～11月）、外国語、専門科目、口述試験で実施する一般入試と社会人入試を２月に実施しています。

３．文学部生の大学院文学研究科開講科目の早期履修制度について
本学文学部卒業年次生のうち、本学大学院文学研究科へ進学する者で、特に優秀で勉学意欲の旺盛な者に対する教育上の特例措置として、学士課程における修学に支障のない範囲で、本学大学院文学研究科科目の履修を認める制度です。
学修生活
手 引 き
124

対象科目、申請時期、単位認定等の詳細については、履修登録期間に文学部教務課掲示板等
でお知らせします。

〈付録〉

アカデミック・リテラシー・ルーブリック
卒業論文ルーブリック

付
録
125

付

録

「ルーブリック」について
ルーブリックとは評価水準である「尺度」と、尺度を満たした場合の「特徴の記述」により構成されたものです。ルーブリックを活用することにより、学修の目標が明確にされます。また、先生と学生の皆さんの双方が現時点の達成水準を客観的に把握することができます（中央
教育審議会答申『新たな未来を築くための大学教育の質的転換に向けて～生涯学び続け、主体的に考える力を育成する大学へ～』2012年８月28日参照）。
卒業論文ルーブリックは文学部の４年間の学修の集大成である卒業論文の自分の達成水準を知るために使うものです。また、アカデミック・リテラシー・ルーブリックは文学部の皆さん
が卒業の時までに備えてほしい基礎的な能力です。いずれも右の列に行くほど達成水準が高くなっていきます。これらのルーブリックを活用することで、学生の皆さんが卒業時までに習得していかなければならない能力を事前に知るとともに、今自分がどの位置にいるのかを知ることができます。
なお、ここで示したルーブリックはあくまでも一例です。これによる評価が皆さんの単位認定に関わる評価にそのまま結びつくとは限りません。特に、卒業論文ルーブリックについては各学科専攻の形式に合わせた形のものをスタディガイドに掲載しています。
詳しいことは学科・専攻の教員の指示に従ってください。

付
録
126

文学部アカデミック・リテラシー・ルーブリック＊１ このアカデミックスキル・ルーブリックは学生の皆さんが、龍谷大学の文学部生として求められるスキルを、どの程度達成できているかを確認するためのものです。
＊２ おりにふれて、このルーブリックで自分の学修状況を振り返り、自身の学修に足りないものを確認し、各自の学修を深めるツールとして利用してください。
AP

相当の努力を要する

やや努力を要する十分満足できる

期待している以上である

建学の精神である「浄土真宗の精神」の意味を深く理解している。 大学の主催する宗教行事 大学の主催する宗教行事 大学の主催する宗教行事 大学の主催する宗教行事などに全く参加しておら などにあまり参加してお などにある程度参加し、 などに積極的に参加し、建学の精神 豊かな人間性と高い倫理観をそず、建学の精神も理解で らず、建学の精神があま 建学の精神を理解しよう 建学の精神を体現・実行
なえ、社会的責務に対する自覚 きていない。
り理解できていない。
と努めている。
できている。
を持っている。
人間社会の根本を見つめるため 「言語（ことば）」の持つ 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念にに、「言語（ことば）」の持つ力 力をまったく理解できて 基づき、「言語（ことば）」 基づき、「言語（ことば）」 基づき、「言語（ことば）」を深く理解することができる。 いない。の持つ力が必ずしも理解 の持つ力が一定程度理解 の持つ力が深く理解でき
できていない。
できている。
ている。
テキストの正確な読解に基づい テ キ ス ト の 読 解 が で き 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念にた、人文学の幅広い教養を身に ず、教養の学修も進んで 基づき、テキストが正確 基づき、一定程度テキス 基づき、テキストの正確知識・理解つけている。
いない。
に読解できず、教養の学 トの読解ができ、幅広い な読解ができ、幅広い教修も不十分である。
教養を学んでいる。
養が身についている。
幅広い学問領域について基礎的 多様な領域からの見解を 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念にな知識を持ち、それぞれの領域 まったく理解できていな 基づき、多様な領域から 基づき、多様な領域から 基づき、多様な領域からが持つ見方について説明するこ い。
の見解をあまり深く理解 の見解を一定程度理解で の見解を深く理解できてとができる。
できていない。
きている。
いる。
人間や社会の諸問題について主 現代社会の諸問題につい 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に体的・積極的に判断し、対応で てまったく取り組めてい 基づき、現代社会の諸問 基づき、現代社会の諸問 基づき、現代社会の諸問きる。
ない。
題について必ずしも積極 題について一定程度取り 題について積極的に取り的に取り組めていない。 組んでいる。
組んでいる。
思考・判断

課題の探求、発見、追究、解決 課題の探求から解決にむ 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念にという一連のプロセスを達成す けた能力がまったく身に 基づき、課題の探求から 基づき、課題の探求から 基づき、課題の探求からる能力を身につけている。
ついていない。
解決にむけた能力が必ず 解決にむけた能力がある 解決にむけた能力が十分
しも身についていない。 程度身についている。
身についている。
幅広い分野の知識・理解をもと 多様な思考力・判断力が 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念ににして、問題に対して多角的な まったく身についていな 基づき、多様な思考力・ 基づき、多様な思考力・ 基づき、多様な思考力・
思考、判断を行うことができる。 い。
判断力が必ずしも身につ 判断力が一定程度身につ 判 断 力 が 身 に つ い て い
いていない。
いている。
る。

興味・関心

人文学の知に基づいて、人間社 現代社会の諸問題にまっ 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に会の営みに対する問題意識を持 たく問題意識を持ってい 基づき、現代社会の諸問 基づき、現代社会の諸問 基づき、現代社会の諸問つことができる。
ない。
題に必ずしも明確な問題 題に何らかの問題意識を 題 に 明 確 な 問 題 意 識 を意識を持っていない。
持っている。
持っている。
人間とそれをとりまく環境につ 人間と環境についてまっ 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に
いて、探求心を持って具体的な た く 課 題 を 持 っ て い な 基づき、人間と環境につ 基づき、人間と環境につ 基づき、人間と環境につ
課題設定ができる。
い。
いて必ずしも明確な課題 いて一定の課題を持って いて明確な課題を持ってを持っていない。
いる。
いる。
人間社会の諸問題に対して、人 現代社会の諸問題に取り 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に
文学の知に基づいて積極的に解 組む姿勢がまったく身に 基づき、現代社会の諸問 基づき、現代社会の諸問 基づき、現代社会の諸問決しようとする姿勢を持つこと ついていない。
題に取り組む姿勢が必ず 題に取り組む姿勢がある 題に積極的に取り組む姿ができる。
しも身についていない。 程度身についている。
勢が身についている。

態度

多様な価値観を認めつつ、学び 多様な価値観に対する理 学科・専攻の教育理念に基 学科・専攻の教育理念に基 学科・専攻の教育理念に基を通じて自己の認識を広げ、感 解がなく、共生の理念に づき、多様な価値観に対す づき、多様な価値観に対す づき、多様な価値観に対す性を磨くことができる。
対する理解がない。
る理解と共生の理念が明 る理解と共生の理念があ る理解を持ち、共生の理念
確に理解できていない。 る程度身についている。 が体現できている。
外国語を自律的に学習する態度 外国語学修にまったく取 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念にを身につける。
り組めていない。
基づき、外国語学修に必 基づき、外国語学修にあ 基づき、外国語学修に積ずしも積極的に取り組ん る程度積極的に取り組ん 極的に取り組めている。
でいない。
でいる。
日本語を正確に理解し、論理的 正 確 な 日 本 語 能 力 が な 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念にな文章を書くと同時に、自らの く、自らの意見を伝える 基づき、日本語能力を持 基づき、正確な日本語能 基づき、正確な日本語能
見解を分かりやすく伝達するた ことができない。
ち、自らの意見なんとか 力を持ち、自らの意見を 力を持ち、自らの意見をめの方法を習得し、実践するこ伝えることができる。
伝えることができる。
わかりやすく伝えることとができる。
ができる。
情報及び情報手段を主体的に選 情報収集能力がなく、活 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に択し、活用するための基礎的な 用することもできない。 基づき、情報収集能力を 基づき、正確な情報収集 基づき、高い情報収集能
知識・技能を習得する。
持ち、なんとか活用する 能力を持ち、活用するこ 力を持ち、有益に活用すことができる。
とができる。
ることができる。

技能・表現

他者との相互理解を可能とする 他者との相互理解を円滑 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念にような対話能力を身につけてい に行う対話能力が身につ 基づき、他者との相互理 基づき、他者との相互理 基づき、他者との相互理る。
いていない。
解を行う対話能力が必ず 解を行う対話能力が一定 解を円滑に行う対話能力
しも身についていない。 程度身についている。
が身についている。

付

英語を媒介とした知的情報の受 英語による知的情報の受 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に
信、選択、分析、発信を基本と 信・発信能力が身につい 基づき、英語による情報 基づき、英語による知的 基づき、英語による知的するコミュニケーション能力を ていない。
の受信・発信能力が必ず 情報の受信・発信能力が 情報の受信・発信能力が実現する。
しも身についていない。 一定程度身についている。身についている。

録

任意の外国語一つ（英語を除く） 英語以外の外国語につい 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念に 学科・専攻の教育理念にについて、基本レベルの聞き取 て、コミュニケーション 基づき、英語以外の外国 基づき、英語以外の外国 基づき、英語以外の外国
り、読み書き、口頭表現ができ 能 力 が 身 に つ い て い な 語 に つ い て、 コ ミ ュ ニ 語について、ある程度の 語について、一定レベルる。
い。
ケーション能力が必ずし コミュニケーション能力 のコミュニケーション能も身についていない。
が身についている。
力が身についている。

127

付

録

卒業論文ルーブリック※卒業論文にかかわる学修進度の目安です。あくまで一例ですから、詳細は各学科・専攻の教員の指導に従って下さい。

１

２

３

４

５

先行研究

国内の先行研究を 国内の先行研究を 国内の先行研究を 国外の先行研究も 国内外の先行研究
把 握 で き て い な 把 握 し て い る が、把握し、整理して 把 握 し て い る が、を把握し、整理しい。
整理して説明でき 説明できる。
整理して説明する て説明できる。
ない。
ことができない。

問題設定

問題の設定が曖昧 ある程度明確な問 ある程度、明確で 適切で明確な問題 適切で明確な問題である。
題を設定している 適切な問題を設定 を 設 定 し て い る を 設 定 し て お り、が、適切な問題で している。
が、独創性はない。独創性がある。
あるとはいえない。

資料

選択

適切ではない資料 適切な単一の資料 適切な単一の資料 適切な複数の資料 適切な複数の資料
を 使 用 し て い る（翻訳）を使用し（原語）を使用し（翻訳）を使用し（原語）を使用しか、資料を使用し ている。
ている。
ている。
ている。
ていない。

読解

ほ ぼ 全 体 を 通 し 資料が正確に読解 ７割方読解できて 若干の問題はある 資料を正確に読解て、資料を正しく できている部分と いる。
が、ほぼ正確に資 できている。
読 解 で き て い な できていない部分
料を読解できていい。
が半々である。
る。

分析

資料が適切に分析 概ね適切に分析で 概 ね 適 切 に 分 析 資料を適切に分析 資料を正確に分析できていない。
きているが、説明 し、それを説明す できているが、説 し、それを十分にが不十分である。 ることができてい 明 が 不 十 分 で あ 説明できている。
る。
る。
資料の分析に基づ 概ね資料の分析に 概ね資料の分析に 資料の分析に基づ 資料の分析に基づいておらず、論理 基 づ い て い る が、基づき、ほぼ論理 き、ほぼ論理的整 き、論理的整合性
的整合性にも欠け 論理的整合性に欠 的整合性をもった 合性をもった考察 をもった考察を加る。
ける。
考 察 を 加 え て い を加えている。
えている。
る。

考察

文章化
表現

伝達したい内容を 伝 達 し た い 内 容 伝 達 し た い 内 容 伝達したい内容を 伝達した内容を全的確に文章化でき を、あまり的確に を、７割方は的確 ほぼ的確に文章化 て的確に文章化でていない。
文章化できていな に文章化できてい できている。
きている。
い。
る。

誤字・脱字が非常 誤字・脱字がやや 誤 字・ 脱 字 が ３、若干（１、２箇所）誤字・脱字が全く
誤字・脱
に多い。
目立つ。
４箇所ある。
の誤字・脱字があ ない。
字る。
典拠・典拠箇所が 典拠は示されてい 典拠・典拠箇所の 典拠・典拠箇所が 典拠・典拠箇所が典拠・典殆ど明示されてい るが、典拠箇所が 明示が欠けている ほぼ明示されてい 全て明示されてい拠箇所のない。
明 示 さ れ て い な 部分がある。
る。
る。
明示
い。
基本的技術

参考文献がリスト 参 考 文 献 表 に 欠 適切な書式ではあ 参 考 文 献 表 に 欠 適切な書式で、欠参考文献 化されていない。 落・ 余 分 が あ り、るが、参考文献表 落・余分はないが、落・余分なく参考表の作成
書式も適切ではな に欠落・余分があ 書式が適切ではな 文献表が作成され
い。
る。
い。
ている。
論文の書 指定の書式に全く 指定の書式にあま 指定の書式に７割 指定の書式にほぼ 指定の書式に全て式従っていない。
り従っていない。 方従っている。
従っている。
従っている。

付
録
128

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