文部科学省科学技術人材育成費補助金
女性研究者研究活動支援事業

健康福祉学部のダイバーシティ推進報告
健康福祉学部

准教授

No. 8 February 2014藺牟田 洋美

健康福祉学部は荒川キャンパスに位置し、看護学科、理学療法学科、介護と研究の両立を図っています。さまざまな状況にある全ての教員が作業療法学科、放射線学科の 4 学科、大学院の人間健康科学研究科は 6

安心して仕事を続けられるような環境整備については課題も山積してい学域から構成されています。

ます。例えば、今年度よりダイバーシティ推進室が南大沢キャンパスに

平成 25 年 5 月現在、教員は 90 名おります。そのうち女性教員は 43立ち上げた祝日一時保育は荒川キャンパスからは遠いため、教員や院生名で、全体の 47.8％です。保健医療職、特に看護職に占める女性の高等は実質、利用はできません。保健医療系の教員は教育における実習で率が本学部の教員の比率にも反映され、この数字を後押ししていると思の時間的・身体的負荷も大きいため、その点も考慮したよりきめ細やかわれます。いわゆる理工系の女性教員の割合と比して、数字から見ればな支援が求められています。

申し分のないように思われるでしょうが、女性教員が現時点では皆無の学生に目を向けると、女子学生が占める割合は学部で 74.8％、博士学科もあり、学部全体として女性の積極的な応募を期待することをより前期課程が 47.8％、博士後期課程が 53.6％とほぼ半数を超えていま広く周知していくことで、女性教員の現行比率を維持していくことを目す。今夏、ダイバーシティ推進室主催の「東京理系女子探検隊プロジェ標として掲げています。

クト 2013」に本学部は協賛・協力し、女子高校生の進路相談等に現荒川キャンパスでは女性研究者環境改善の具体策として、警備員によ役女子学生が対応し保健医療系の女子学生の様子を直接伝え、盛況のる学内の巡回を継続し、特に 23 時以降の巡回時に学内にいる学生・院うちに終わりました。大学院生は社会人としての入学が多いため、そ生への声掛けを実施しています。また、女性教職員の意見交換会を定期の多くが夜間の講義を受講し、仕事との両立に関する悩みを抱える院的に設けることを掲げており、本年度は南大沢キャンパスで開催されて生もいますが、ダイバーシティ推進室の利用時間と折り合いがつかずいるワーク・ライフ・バランスカフェを 9 月荒川キャンパスにて初め利用ができていないのが現状のようです。そのような中、昨秋看護学て開催しました。出張カフェではワーク・ライフ・バランス相談員の荻科が卒業生に対して本大学院への進学支援のため、ホームカミングデ野さんを囲み、参加者は少数ながら、自身が抱える育児と仕事等に関すイと称する集まりを企画しました。24 名の卒業生が参加し、各自がる悩みやその解決法などを率直に話しながら、普段は交流のない学科を現在の臨床の立場での悩み、子育てとの両立、進学などについて想い跨いだ親交を深めることができたようでした。とりわけ、仕事との両立を出し合い、新卒看護師は先輩方から助言をもらうなど、大変有意義において、結婚、妊娠・出産、産休・育休、子育て、介護といったライな時間となったそうです。

フイベントが女性のキャリア形成へ及ぼす影響や身体的・精神的負担は最後に、外国籍の教員も徐々に増えており、健康福祉学部の教員・学少なくありません。そこで、ダイバーシティ推進室の「女性研究者研究生のダイバーシティに関するニーズを随時吸い上げ、それを支援する体支援員制度」を過去 2 年間で利用した教員がのべ 5 名おり、子育て・制づくりがより必要となってくるでしょう。

今後の予定◆ 11 月 7 日開催フォーラム「大学と文化的多様性」
及びアンケート結果の報告について◆「平成 25 年度ワーク・ライフ・バランスに関する調査」にご協力のお願い

11 月 7 日開催のフォーラムには多くの方にご参加いただき、またダイバーシティ推進室では、平成 23 年 9 月から取組んでまいりま昨年 10 月末に実施いたしました文化的多様性に関するアンケートにした文部科学省からの委託事業である「女性研究者研究活動支援事業」ご協力いただき、ありがとうございました。の終了にあたり、「平成 25 年度ワーク・ライフ・バランスに関する調フォーラムの報告につきましては、概要版をダイバーシティ推進室査」を実施中です。2 年半にわたるダイバーシティ推進室のワーク・の WEB サイトで公開する予定です。内容の詳細をご覧になりたい方

ライフ・バランスに関する事業評価と今後の取組みの方向性を検討すには資料編（仮）をプリントしてお渡しする予定ですので、ダイバーるための調査です。調査票もしくは調査票に記載の WEB 版のどちらシティ推進室までお問合せください。アンケート調査結果につきましかにご回答いただきますようお願いいたします。ても、報告書が出来上がり次第、ダイバーシティ推進室の WEB サイトで公開していきますので、ご覧いただければ幸いです。

◆3 月 4 日「ワーク・ライフ・バランスカフェ」開催
第 8 回のテーマは「そのときどうする？介護は◆3 月 31 日『平成 25 年度事業報告書』の発行

ダイバーシティ通信
女性研究者支援事業の発展的継続に向けて
日本における女性研究者数及び研究者に占める女性割合の推移

89.3

14.0

12.5

( 備考 )1. 総務省「科学技術研究調査報告」より作成。2. 各年 3 月 31 日現在。3. 太字の値は、男女合計の値。

基 調講演「女性研究者支援・育成の現状と今後」
2013 年 12 月 3 日（火）に首都大学東京南大沢キャンパス

国際交流会館において、ダイバーシティ推進室フォーラム「女 は、相談体制の整備や女性研性研究者支援の継続に向けて」を開催しました。基調講演に

究者ネットワークの構築、柔は科学技術振興機構科学技術システム改革事業プログラム主

軟な勤務体制の構築、保育施

Contents

管である山村康子先生をお招きして、我が国における女性研設の整備、ライフイベント中究者の支援・育成に関する現状と課題についてお話しいただの研究活動を支援する研究支

1

きました。

援員制度の構築、若手研究者

日本の女性研究者の現状

カップルの同居支援があげらフォーラム「女性研究者支援の継続に向けて」
基調講演「女性研究者支援・育成の現状と今後」

2制度」の成果報告会

3

本学における「女性研究者研究活動支援事業」を振り返ってす。概要版（カラー・4 頁）は 4 月にコラム「平成 25 年度第 2 回ムやセミナーの全文が掲載された完全版

軽におしゃべりしてみませんか。

は、印刷部数に限りがございますので、

時間：11 時 30 分〜 13 時 30 分（途中入退場可）

希望される方はお早めにダイバーシティ

会場：ダイバーシティ推進室内の談話スペース推進室までお申し出ください。

女性研究者の増加を加速させる必要があるといえます。そのとから、両立支援がうまくいっていることがうかがえます。

ための課題としては、①家事・育児による離職の抑制と復職「採用促進」に向けたポジティブ・アクションとしては、促進、②採用促進、③上位職（教授、准教授）への昇任促進、 教員公募要領に「女性の応募を歓迎する」「能力が同じ場合若手女性研究者交流会す。お昼休みのひととき、お弁当を持ち込んで、気山村 康子 氏

（科学技術振興機構科学技術
女性研究者の離職数が減って システム改革事業 プログラム主管）が 30％を超える英米に追いつくには 80 年かかりますから、 おり、特に出産・子育て世代の離職率が大きく減っているこ「女性研究者研究支援員書』の完全版と概要版を発行いたしま
学内外に配付する予定です。フォーラ

日本の女性研究者比率は 14.0％（平成 25 年現在）と、 れます。事業を始めた平成 18
OECD 加盟国のうち最下位です。増加率も非常に低く、年間 年度以降、事業実施機関では0.2％程度にすぎません。現状のままでは、女性研究者比率

3 月 31 日に『平成 25 年度事業報告

誰にでも〜準備は早めに・・まずは知っ得情報」で「離職抑制」の取組みとしてバリアフリー講習会」④大学院博士課程（後期）への進学促進があげられます。には女性を採用する」などと記載する、女性研究者を採用し文部科学省による女性研究者支援・育成事業た部局にインセンティブ経費や特任助教などのポストを付与

このような現状と課題を踏まえて、文部科学省はさまざまな女性研究者支援・育成事業を進めています。
研究機関を対象とした事業の一つとして、首都大学東京がする、といった取組みがなされています。本日のようなフォーラムを開催し、意識改革を促すことも大事です。これらの成果として事業実施機関では、学部については 1 割強、大学院4健康福祉学部のダイバー

平成 23 年度に採択された「女性研究者研究活動支援事業」 （博士前期課程）では 3 割弱、大学院（博士後期課程）ではがあります。これは女性研究者を取り巻く環境整備、意識改 15％弱ほどの機関で、女子の進学率が上昇しています。

シティ推進報告

革、次世代育成を三本柱として、女性研究者の「離職抑制」 今後の展開今後の予定や「採用促進」を行う事業です。

少子高齢化が進むなか、第二次安倍政権は「女性が働きやすい環境を整え、社会に活力を取り戻す」ことを謳っていま8 回にわたり発行されたダイバーシティ通信はいかがでしたか。これまでおつき合いいただきありがとうございました。「女性研究者研究活動支援事業」は今年度で終了いたしますが、平成 26 年度以降も、本学で継続するダイバーシティ推進事業をダイバーシティ通信にてお伝えしていきます。

首都大学東京

ダイバーシティ推進室〒192-0397 東京都八王子市南大沢 1-1
電話：042-677-1337（直通）／内線 2571

図書館本館 1 階

FAX：042-677-1355

E-Mail：diverwww@tmu.ac.jp
URL：http://www.comp.tmu.ac.jp/diversity/
発行日：平成 26 年 2 月 10 日

編集・発行

す。女性研究者支援事業は政府の後押しをするような状況になっており、平成 26 年度概算要求では本事業が拡充され、新しい事業も始まっています。女性研究者の活躍が促進されると、ダイバーシティとワーク・ライフ・バランスの推進につながりますが、今後は女性研究者だけではなく、男性研究者にとってもワーク・ライフ・バランスは必要になります。
そこで皆さまには、今後とも女性研究者支援にご協力いただきたいと思います。

本学における「女性研究者研究活動支援事業」を振り返って「女性研究者研究支援員制度」の成果報告会
基調講演に続き、平成 24 年度・25 年度に「女性研究者研究支援員制度」を利用された 4 人の女性研究者に、本制度が研究の進展とワーク・ライフ・バランスの実現においてもたらした効果についてご報告いただきました。

報告者：
下川原 英理（システムデザイン研究科 情報通信システム学域 助教）
朝日 ちさと（社会科学研究科 経営学専攻 准教授）
阿部 穣里（理工学研究科 分子物質化学専攻 助教）
藺牟田 洋美（人間健康科学研究科 作業療法科学域 准教授）
下川原先生

朝日先生

平成 21 年度に、本学で初めて男女共同参画のプロジェクトチームにありましたように、今のスピードのままでをつくり、22 年度に「ダイバーシティ推進基本計画」を策定、23 年

は、日本の女性研究者比率が 30％になるのに度にダイバーシティ推進室を設置し、文部科学省科学技術人材育成費80 年かかってしまいます。

補助金「女性研究者研究活動支援事業」に採択となりました。個人的補助事業終了後にどのような形で継続するな総括としては、とても忙しかったと思います。21 年度の時点では、

かということですが、「女性研究者研究支援員

本学は男女共同参画を推進する母体も行動計画もありませんでした

制度」については、新しく「ワーク・ライフ・が、原島学長が就任されて、いろいろな取組みを始めてきました。皆バランス実現のための研究支援制度」というさんと一緒に喜びたいという思いが半分ありますが、手がつけられな形で実現していくと思います。また保育園にかった課題もまだ多くあります。

ついても、大変多くの方々から「早く実現せよ」という声をいただいています。こちら ダイバーシティ推進室長

江原 由美子

平成 24 年度Ⅰ期・Ⅱ期にリサーチ・アシ

平成 24 年度Ⅰ期・Ⅱ期、平成 25 年度Ⅰ「女性研究者研究活動支援事業」に申請するとき、「理系 3 学部・系スタント、現在（平成 25 年度Ⅱ期）は臨時期はリサーチ・アシスタント、現在（平成の女性研究者の新規採用率を 30％にする」という数値目標を掲げましについてはダイバーシティ推進委員会での検討が終わり、予算など職員に支援をお願いしています。頂いた支25 年度Ⅱ期）は臨時職員に支援をお願いした。これが達成されるかどうかが、ある意味最大の成果の一つになる

様々な問題がありますが、まずは、一時保育所をできるだけ早く開援を最大限に生かして産休直前に学会誌にています。この制度を利用した成果として、かと思います。これを本年度に達成すべく、鋭意努力中です。

設する方向で動き出しています。

投稿したところ、「実験データがもう少し著書は 2 件（共著）、論文は 3 件発表しま山村先生が基調講演でお示しいただいた中の、学長裁量枠による女あった方がよいのではないか」というコメンした。学会発表・研究報告は 4 件です。こ性限定公募を実施し、3 ポストを配分しました。それ以外にも各学部・きました。補助事業終了後もできる限り継続していくつもりですのトが返ってきました。この制度がなかったらの制度を活用したことで、データ入力や文系で女性研究者の雇用について計画を立て、補助事業の最終年度を迎で、今後とも厳しいご意見とともに、ご支援をいただきたく思いま

取り下げなければならない状況でしたが、支援員が再実験してデータ献収集の作業量が減少し、スケジュールにバッファーができました。

えて、この計画とともに全ての人事が動いています。われわれとしてす。簡単ではありますが、「女性研究者研究活動支援事業の成果をを追加してくださり、無事採択されました。国際会議等でも発表でき、また私は基本的に一人で研究するタイプなのですが、支援員とコミュは、できる限り女性研究者を増やしていきます。特に山村先生のお話振り返って」ということでお話しさせていただきました。

査読付きの国際会議 10 件、国内会議 5 件という成果を出すことがでニケーションをとりながら研究を進められたことは、精神的にも良きました。今年無事に科研費を獲得できたのも、業績を出し続けられかったと思います。育児のため研究を 1 年遅らせる覚悟でいました

たからだと思っています。実験現場に私の分身のような形で手伝ってが、計画どおりに結果を出すことができ、ありがたく思っています。

くれる人がいて、研究を続けられるという安心感を得られたおかげで、家庭では休日・早朝・深夜へのしわ寄せが減少し、バッファーがあ2014 年 1 月 20 日（月）に首都大学学位を取得されるなど、国際的な視野で活躍される本学の人文科学研

家にいても不安に思うことなく子どもとじっくり向き合うことができるという精神的な安定も大きく、想像していた以上に仕事と育児を東京南大沢キャンパス国際交流会館に究科 不破麻紀子准教授、理工学研究科 髙橋文准教授にご協力いただ

ました。じつはある女性研究者から、「うらやましい」「首都大で働き切り替えて子どもと向き合うことができました。また育児中のポスおいて、「若手女性研究者交流会〜女き、女性研究者のキャリア形成について幅広く情報交換する機会を設たい」という言葉を頂きました。誰もが環境が整った職場で働きたいト・ドクターに支援をお願いしたのですが、彼女にとっても研究の性研究者のキャリア形成における海外けました。

ので、このような制度があれば、より良い人材が集まる大学になるの継続性を一定程度は保つことができたので、双方にとってメリット経験の意義」を開催しました。

ではないかと思います。

が大きかったのではないかと思います。

若手女性研究者交流会〜女性研究者のキャリア形成における海外経験の意義

藺牟田先生

阿部先生

学部生、大学院生、特別研究員、社会人経験者など、人生経験も専ダイバーシティ推進室では若手女性

門もさまざまな若手女性研究者にご参加いただき、留学先を決める

研究者支援として、本学の女性研究者うえでのポイントや、出産・育児と研究を両立するうえでの悩みなど、の研究テーマや研究活動を紹介する多岐にわたって意見交換がなされました。

要性や利点などについて意見交換がなされました。最後に基調講演を頂いた山村先生にご講評いただき、研究支援員を配置する制度は他大学でも成果があがっており、継続が期待されることが指摘されました。

02Newsletter ダイバーシティ通信 2014. 2

平成 年度第 回バリアフリー講習会﹁車いす利用者の支援を考える﹂からご報告のあとはフロアも交えて、「女性研究者研究支援員制度」の必126

本学人間健康科学研究科人間科学りがたかったです。

ダイバーシティ推進室
障がいのある構成員支援担当
塚本 鶴樹

学部長からこのような言葉を頂き、職場の理解を実感できたこともあ

専攻理学療法科学域教授の新田收先もの成長を母親としてしっかりキャッチングするように」「教育・研25

生をお迎えし︑ 月 日にバリアフなったと思います。

コラム

リー講習会を開催しました︒当日は︑またこの制度に採択されたことを学部長にお伝えしたところ、「子ど講義だけではなく︑実際に車いすに乗って操作したり︑フ・バランスへの波及効果もあり、研究室がよりレベルの高い組織に人を乗せて介助してみたりといった体験をすることもで用したおかげで 9 時 30 分には寝かしつけられるようになりました。

きました︒今回は︑主に基本的な車いす介助に関するこを保ちながら研究を促進できていると思います。学生のワーク・ライとを取り上げてみたいと思います︒最初に︑車いすを使までは子どもの就寝時間が 10 時ごろだったのですが、この制度を利用する際の注意点としては︑車いすを離れるときは︑ではありましたが、この制度のおかげで、ワーク・ライフ・バランス

わずかな時間でも必ずブレーキをかけること︑車いすうかたちで計画的に研究が進むようになりました。生活面では、これの構造をチェックし︑部品がはずれる箇所︑キャスター生活や遊びの時間を大切にしています。助教就任と出産が重なり大変︵前輪︶が溝にはまるような大きさかどうかを確認する

定期的に研究室に来る支援員に仕事を依頼できるよう準備する、といこと︑腰痛にならないよう︑背中を伸ばして腰を下ろし時間です。小学生の息子の宿題をみたり、幼い娘の日々進化する日常

そして︑乗り降りでは︑まずブレーキをかけ︑それからう仮説が立証されることがわかりました。この制度を利用したことで、てから持ち上げるようにすること等があげられます︒

両立など、さまざまな不安が伴いがちです。そこで海外で研究され、究し、帰宅するようになりました。帰宅後の 3 時間は、親子の貴重なフットサポート︵足乗せ板︶を上げて行ないます︒また︑6 割程度達成しています。研究室の学生も、6 時前後まで集中して研動き始める前に声を掛けたほうが良いでしょう︒段差の昇位を取得したあとの日本での就職や、留学先での研究と出産・育児の閉じこもりや心理的居場所を意味する居場所感が関連している」とい

降でも︑まず声を掛けてからティッピングレバーを踏み込たところ、「高齢者の社会的孤立に対して、んでキャスターを上げます︒降りるときは︑後方から降り目標にしている方も多いと思います。しかしながら海外留学には、学きました。生活面では「6 時にラボを出ること」という貼り紙を貼り、ますが︑キャスターを上げる必要がある時はティッピングげた「素粒子物理の学会で発表する」という目標もかなえることがでレバーを活用することが大事です︒次に︑坂道の下りです

研究者をめざす女子大学院生や女子学部生のなかには、海外留学をいたのですが、この制度を利用して分析しが︑後方へ降りるようにします︒ただし傾斜が緩やかで介施した調査データをなかなか分析できずに助用ブレーキがある場合は︑前方へ下ることもできます︒

先輩女性教員を囲む交流会を開催しました。

は少ない方ではないと思います。専門は化学ですが、5 年ほど前に掲

さらに︑溝を越えるときは︑ティッピングレバーを使って第一著者で書いたものが 1 本です。総数で 7 本という数は私の分野でキャスターを上げ︑溝の前方へ下ろした後︑手押しハンドう職業についてより具体的で多様な情報をお届けするために、本学の本の学会報告をしました。科研費を得て実ルのグリップを持ち上げて駆動輪︵後輪︶を溝の前方へ下のでまだ成果は限られますが、現時点で 2ろします︒また︑不整地を移動する際には︑キャスターを女子大学院生の皆様に配布しています。そして今年度は、研究者とい論文は 7 本、うち私自身が第 一著者で書いたものが 1 本、支援員がこれらの基本的な介助方法は︑障がいのある学生支利用しました。利用期間が 1 年に満たない上げて駆動輪だけを使うほうが走行しやすいです︒

した。これまでの 1 年半ほどの間に、査読付き国際雑誌に掲載された援における移動支援でも︑非常に参考になるものと思「ロールモデル集」を昨年度に作成し、います︒当日の様子は︑ダイバーシティ推進室のウェ

平成 25 年度Ⅰ期・Ⅱ期に、この制度をブサイトでご覧ください︒

平成 24 年度・25 年度を通じて、特任研究員に支援していただきま究についてはゆっくり頑張ってください」というお返事を頂きました。

皆さま方のご支援のおかげで、この 3 年、事業を進めることがで２03