2024 合格者の声！＝＝速報版＝＝
卒業生の皆様、おめでとうございます。
いただいたみなさまの声は、準備でき次第、公開させていただきます。
東京大学 理科Ⅰ類

渋谷教育渋谷卒

J.G.

科目を問わず、答が意外な問題、解けると気持ち良い問題、その事項について本質を問う問題など、幅広い良問が揃っていました。そして、それらに個性あふれる解説をしてくださる先生方による、知的好奇心を刺激してくれる授業が印象的な塾でした。また、他の高校の人とも仲良くなり、他校の校風を知れたり切磋琢磨できたのは、とても良い経験でした。
東京大学 理科Ⅰ類

聖心女子卒

K.O.

中１から６年間、古川先生の英語多読の授業を受けていました。初めは本を読むことで本当に英語力が上がるのか不安でしたが、だんだんと長い洋書を読めるようになったり、一冊の本でも初めと終わりで読むスピードや理解度が上がったりすることで、英語力の向上を実感することができました。本を読む以外でも、試験の長文を読むとき、特に東大の小説ではアドバンテージを取れたと思います。また、中１から高２までずっと同じクラスにいたので、外国人パートで話し合ったり、意見を出し合ったり、休み時間は一緒にリラックスしたり、テストの点数で競い合ったりする大切な友人ができました。６年間、本当にありがとうございました。
東京医科歯科大学 医学部

筑駒卒

H.N.

学問としての考え方を丁寧に教えてくださったのが印象的でした。考え方を理解したうえで取り組むことで、数学はひらめきに頼らない問題の解き方を、物理、化学は未知な設定にも向き合う力を身につけることができました。SEG の授業は一見難しく感じられるかもしれませんが、正しく理解した先に得られるものは計り知れません。
東京大学 文科Ⅰ類

開成卒

T.N.

中３から約３年間、SEG の数学の授業に通いました。もともと数学は自分の中で得意と言える教科ではなかったのですが、SEG の授業で数学の面白さ、奥深さに触れ続け、高３の１学期からクリーム本に繰り返し取り組んだことで、数学を圧倒的な武器とすることができました。高３の２学期以降のテストゼミで同じクラスのみんなと競い合える環境や、先生との定期的な面談も、学習の指針を決めるうえでとても役に立ったと思います。今までありがとうございました！！

東京大学 文科Ⅲ類

豊島岡女子卒A.T.

私は高１から３年間 SEG に通っていました。私は数学に苦手意識があったのですが、SEG の先生方のおかげでしっかりと基礎を固められて、苦手なりに入試本番に安心して問題を解けるようになりました。東大の試験でも数学に一番手応えを感じることができました。英語多読の授業では、他の塾では体験できない、英語本来の楽しさを体感することができ、入試問題も英文としての面白さを感じながら解くことができて良かったです。ありがとうございました！
慶應義塾大学 医学部

日本女子附卒

M.K.

先生と生徒の距離が近く、また、仲間同士も仲良くなれる最高の塾でした。SEG に通っていなかったら出会えなかった他校の友達と高め合い、励まし合えたからこそ、受験を乗り越えられました。中１から高３まで、古川先生には、多読はもちろん進路の相談などでも非常にお世話になり、自分の可能性を自ら狭めず、高みを目指すことの大切さを教えていただきました。高１～高３で教わった吉久先生には、化学、そして理系の仕事の面白さを教わり、吉久先生に出会っていなかったら最後まで走り抜けられなかった気がします。
SEG は仲間と切磋琢磨しながらどこよりも楽しく勉強できる塾です！ 学校のサポートはほとんどなくても、SEG を信じて努力すれば結果はついてきます。また、SEG のテキス
トは本当に大事な要素がすべて詰まっています。私は市販の参考書はほとんど使わず、SEGの教材だけで合格できました！
東京大学 理科Ⅱ類

女子学院卒

Y.S.

高１の冬に SEG に通い始めた頃は、受験に向けて勉強しているという感覚が強くありましたが、先生方の熱意ある授業や英語多読の豊かな世界に触れて、小学校時代の「勉強が楽しい」という気持ちを思い出すことができたように思います。高３になってからは試験で点を取ることを意識せざるを得なくなりましたが、時に洋書に囲まれた教室に癒され、時に先生方の厳しい言葉にハッとさせられ、頑張り続けることができました。本当に楽しかったです。
東京大学 理科Ⅱ類

桜蔭卒

H.S.

私は高２の１月から１年間、SEG で物理と化学の速修コースに通いました。それまで学校以外で理科の勉強をしていなくて不安でしたが、先生方は一つひとつ丁寧に教えてくださり、最終的に自信をもって受験に臨むことができました。また、先生方が自分の担当教科を楽しみながら授業されていることが伝わってきて、私も楽しく授業を受けることができました。今まで本当にありがとうございました。

東京大学 理科Ⅱ類

海城卒

K.K.

数学の授業は、一つの問題に対して複数の解法を教えてくれるので、とても力がつきました。天才的な解法だけでなく、地味で実用的な解法も教わり、多くの問題に対応できるようになりました。
京都大学 理学部

麻布卒

I.H.

SEG に通っていた母の勧めで中１から英語多読に通い始めました。中学生の間は、比較的簡単な洋書ばかりを読んでいた記憶がありますが、これが後々の英語に活きた気がします。また、高校生になると難しめで有名な洋書を読めるようになり、楽しく読書していました。高２から物理、高３から化学、数学を通わせてもらいましたが、宿題が少ないおかげで高３まで部活や文化祭などの学校行事に関わることができました。そのうえ質の良い授業のおかげで、少ない宿題でも困ることなく受験を終えることができました。今まで教えてくれた先生方、職員のみなさま、ありがとうございました。
京都大学 農学部

栄光学園卒

H.N.

私は、高３の１年間 SEG の数学を受講しました。SEG の数学は基礎原理を追究し、それらを用いてさまざまな問題を効率よく解いていくというものでした。多くの解法を覚えるといった今までの数学よりも自分で考えることが多くなり、数学がより刺激的なものになりました。また、先生からのアドバイスに従い、発想法を大事にしながら学習を続けた
ことで初見の問題でも方針が浮かび、手をつけられるようになりました。誘導が少ない京大数学を攻略できたのは SEG 数学のおかげです。
東京医科歯科大学 医学部 駒場東邦卒

T.K.

「教室が賑やか！」これが SEG への第一印象です。他塾だと、教室内は常にシーンとしているイメージだったのですが、教室に入った瞬間に、笑顔があふれていて「すごい塾に来たなあ」と思いました。先生が、あまり教科書には書いていない、また、世の高校生が学ぶことを想定されていない、しかし真の理解に必要不可欠である、そんな事象を惜しみなく教えてくださる印象でした。そのような事象は理解に苦労することもありましたが、おかげではるかに深い学びを得ることができました。
東京大学 理科Ⅰ類私）早稲田卒

Y.I.

木村浩二先生の授業は非常に丁寧で、ポイントや問題に対する意見などをどんどん話していて思考回路が分かりやすく、授業後の復習はノートを見返すのと、問題の方針を考えるだけで実力がつくようになっていて良かったです。
テストゼミは本番の練習になり、添削が丁寧で、どうしたら採点官に伝わるように書けるかなどを細かく教えてくださり、スムーズに答案が書けるようになりました。方針を立てて問題を解いて、それを書くという流れが身につきました。

一橋大学 法学部 吉祥女子卒

H.M.

少人数クラスであるため、一人ひとりをよく見てくれる塾です。英語多読では先生が自分の好みに沿って洋書を選んでくださるので、毎週それが楽しみでした。数学では解法だ
けでなく、公式の仕組みから教えてくださるので、数学の面白さを伝える授業だと思いました。私が受けていたのは文系数学の授業でしたが、さすが理系塾という深い内容でした。
高３の２学期から本格的な演習が始まり、毎週添削を受けられるので、そこで大きく力が伸びたと思います。特に数学は、自分の思考ごと記述用紙の中で見てもらえるので、どこが間違っていたのかが洗い出されて、非常に助かりました。
直前期の一橋対策講座は非常に取って良かったなと思う授業です。一橋の形式の問題を解く機会は過去問以外に少ないので、志望している人は取ると良いと思います。SEG オリ
ジナル問題ですが、本番に非常に似ていて、この講座での経験が入試に活かされました。
慶應義塾大学 医学部

東邦大東邦卒Y.I.

学年という壁を越えてどんどん進んでいく授業は、自分の好奇心を存分に満たしてくれた。学校より格段に早く進んでいったため、退屈に感じることも少なく、最高に楽しかった。宿題の量も少ないので万全の状態で授業に臨めるし、高３まで部活を続けていた私にとっても受けやすかった。
SEG の最大の利点は、一見授業と関係なさそうな話を聞く割合がとても大きいことである。ちょっと補足的な感じでする先生方の話はとても面白く教養となるうえに、その話のおかげでどんなに難しい話でもすんなりと理解することができた。また、一人の人間としてもとても大きな影響を受けた。
東京大学 理科Ⅰ類

桐朋卒

T.F.

表面的な部分ではなく、より根本的な部分から理解する授業スタイルが自分には合っており、授業内で深く理解できるため記憶に残りやすく、さらには楽しみながら学ぶことができた。
教科書範囲にとらわれず理解を第一にした授業によって、強く頭に残りやすく、忘れたとしても根本的な部分を考えることで思い出す、または導出することができ、暗記が嫌いな自分にとっては気軽に勉強することができた。テストゼミでは、丁寧な採点とコメントにより、自分の欠けている部分を自覚できた。また、大澤先生の補充プリントは、授業時間以上のことを学ぶことができ、一つの問をさまざまな観点で見ることができた。
東京工業大学 工学院

芝卒

S.Y.

問題と解法が一対一対応で思いつきだけだと思っていた数学の、解法の暗記でなく考え方を教えてくれたことが良かったです。これによって新しい問題への対応力がつきました。
テストゼミでは、一つのセットで自分の実力の限りを出し切ることができるようになりました。

信州大学 医学部

吉祥女子卒

R.O.

青木亮二先生の数学と吉久先生の化学が印象に残っています（一つに絞れません！）。青
木先生のテンポの良い授業に引き込まれ、数学はこんなに楽しいのか！ と思えました。化学は、学校では暗記で済まされ嫌いになっていましたが、吉久先生の化学では、大学範囲にも踏み込んで教えてくださり、覚えなくても説明できるようになりました。そこから化学が大好きになり、勉強が楽しくなりました。SEG は本当に楽しくて、通塾が嫌になることがなく、毎回楽しみでした。
順天堂大学 医学部

聖心女子卒

A.M.

英語多読の授業では、中学生の頃は「これで英語力が伸びるのかな？」と疑問に思ったことも多々あったのですが、先生方が選んでくださった洋書を読んでいるうちに、いつの間にか英検準１級に受かったり、受験で合格できるくらい、長文読解力が上がりました。
SEG の英語は間違いなく受験に向いてますし、将来にも活きる英語力をつけていただいたと思います。
東京工業大学 物質理工学院

渋谷教育渋谷卒

S.Y.

物理、化学が点数を稼ぐことのできる武器になりました。特に化学は、いつも安定して僕のことを助けてくれました。現実の社会で化学がどう利用されているのかについて楽しい話をしてくれて、テストゼミで入試の点の取り方を教えてくれた吉久先生、物理学の歴史を軸にして、先人たちの発見を追体験できる授業をしてくれた有川先生には、頭が上がりません。本当にありがとうございました。
青木先生のテストゼミは採点がとても厳しくて、最初は嫌になりました。しかし、なぜ点を引かれているのかを考えることで、点数が取れる答案を書くこと、相手に伝わるように書くことを心がけることができるようになりました。青木先生の授業は、数学だけでなく他教科もできるようにしてくれた気がします。本当にありがとうございました。
東京大学 文科Ⅰ類

日比谷卒

K.N.

私は高２まで学校での勉強が嫌いになっていましたが、高３の春に岡本先生の講習を受けたときにまったく眠くならず、先生の話が自然と頭に入り、数学が好きだった頃の気持ちを思い出すことができたので SEG に入会しました。質問対応も丁寧で、さまざまな解法で考えるのが楽しくて問題が怖くなくなり、気づいたら勉強自体が好きになっていました。
通ったのは数学のみでしたが、面談では全科目での点数プランを考えてくださり、受験全体を支えてくださいました。SEG のおかげで楽しく勉強できたことが成績の驚異的な上がり方と合格の最大の秘訣だったと思います。ありがとうございました！

東京大学 文科Ⅲ類

女子学院卒

S.N.

幼いころから読書が好きだったので、洋書を読む授業形態に魅力を感じ入塾しました。
おしゃべり感覚で受ける外国人パートの授業が魅力的でした。授業で観るアニメーションや映画がとても面白く、いい意味で勉強らしさがなく、英語を楽しむという感覚が身につきました。
多読パートは、最初は短めの絵本ばかりで本当に分厚い洋書を読める日が来るのか不安でしたが、学年が上がるにつれて本のレベルや語数が増えていくのは嬉しかったです。戦争に関する洋書を読んだとき、日本語話者以外の多面的な「戦争」を概観でき、「楽しい」だけではない読書経験を得られたのは貴重な経験になりました。
高３のテストゼミでは点数が伸びなくて、何度も先生に相談に行ったことがあります。
丁寧に話を聞いていただき、つらくても前向きに勉強を進めることができました。
みなさんも、たくさんの洋書に囲まれた天国のような教室で、ぜひ英語を好きになってください。
順天堂大学 医学部

中大附卒

S.U.

高２の夏に SEG に入りました。私の学校は大学の附属校であり、外部受験に関して十分な授業や情報が得られず、当時不安を感じていました。しかし、SEG では出身校などにかかわらず、すべての生徒が受験へのサポートを十分に受けることができ、とても安心しました。また、これは嬉しい誤算なのですが、SEG の授業を受けて、単に受験勉強のためではなく自分の興味に従って勉強をするという基本的な姿勢が自然と身につきました。数学や物理の授業で発展的な内容を分かりやすく、そして面白く伝えてくださった先生方にとても感謝しています。ありがとうございました。
東京工業大学 工学院

帝京大(八王子)卒 S.T.

SEG に通う前、化学は暗記するものだと思っていたが、実際に通って「化学は暗記ではなく理論である！」ということを知ることができた。理論はすべてにつながっていて学ぶのがとても楽しかった。先生の話も面白くて知識が入りやすかった。大学でも通用することが学べて良かった。数学は周りのレベルが高く、負けたくないと感じてより頑張ることができた。問題を生活に役立てるような先生の話がとても面白かった。楽しかった！
東京大学 理科Ⅰ類

県立前橋高校卒T.K.

SEG の授業では、先生方が思考プロセスを事細かに語ってくださいました。私は数学が非常にできる人に出会ったことがなかったので、SEG での授業は新鮮で、吸収するものが多かったです。また、簡潔な答案の書き方を学べました。これにより記述にかかる時間が短縮され、問題を解く際はより思考に時間を割けるようになりました。時間制限が厳しい
東大入試においては、SEG で学んだ答案作成法が大きくプラスに働いたと思います。

東京大学 理科Ⅰ類

渋谷教育渋谷卒

H.A.

青木先生の数学の授業は、コントのように面白くも数学の本質をついたもので、とても大好きでした。初めは最前列に座って指名されることに怖さもありましたが、ミスをしても平気なほど居心地の良いクラスで、すぐに指名されるのが楽しみになりました。僕の数学が伸びたのは青木先生のおかげです。吉田先生の物理は難易度の高い問題も多く扱い、ついていくのは大変でしたが、確実に力になりました。阿部先生の生徒への想いの強さには驚きました。面談でも毎回のテストゼミでも、長文でアドバイスをくださり、とても嬉しかったです。僕が理科が一番好きで得意になったのは SEG のおかげだと思います。ありがとうございました。
東京大学 理科Ⅰ類

麻布卒

Y.Y.

なんといっても英語多読。リアルな英語に触れる機会は英語力を大きく向上させた。数学 Extreme は数学の楽しみを実感できた。
東京大学 理科Ⅰ類

桜蔭卒

H.O.

一つとても印象に残っている出来事があります。中学の英語多読の授業内の基本英作文で「ホームレス」を英訳する機会がありました。「the+形容詞」で「（特定の）人々」を表すという文法が未習だった私は“homeless people”と書こうとしましたが違和感を覚えました。最近読んだあの本の中のあの子が“the homeless”と言っていた気がする。正解は“the homeless”。英語の勉強らしい勉強をした覚えがないのに、英語ができるようになっていると実感した瞬間でした。SEG のおかげで、自分でも気味が悪いくらい英語ができるようになりました。本当にありがとうございます。
東京工業大学 理学院私）武蔵卒

K.Y.

勉強のコスパが良く、短い勉強時間でも難関校に合格できた。その理由はベテランの講師によるスッと頭に入ってくる授業と、各教科の本質をついた質の高い教材にあったと思う。また、講師と生徒の距離感もちょうどよく、楽しく通うことができた。SEG はほかの塾よりも理科（物理・化学）のカリキュラムが長いのが特長だが、物理・化学では、東工大・東大の難問レベルを簡単に解けるくらいの力をつけることができた。大澤先生のクラスで配布される補充プリントでは、一つの問題のさまざまな角度からの解法が載っていて（その解法を思いつく理由も書いてあるので）、本番でも自然に解法を思いつくことができ、スラスラ解けた。

一橋大学 法学部

吉祥女子卒

E.S.

中１から６年間、英語多読でお世話になりました。英語を英語のまま理解し考えるという方法で、低学年の頃からじっくりと学ぶことができ、とても有意義な時間でした。多読パートでは自分の好みや気分、レベルを先生と相談しながら選書していただけたため、どの本も没入して読むことができました。外国人の先生の授業は本当に楽しくて、教室は毎週笑いに包まれていました。同時に、英語を話し、聞くことへの抵抗も少しずつほぐすことができました。受験学年の授業も、実際に点を取るためにどう向き合うかということを押さえた授業で充実していました。今まで本当にありがとうございました。
東京慈恵会医科大学 医学部

鷗友学園卒

M.H.

SEG では数学や理科を本質から楽しく学べました。化学の３年間コースではどうやってベンゼン環が発見されたのか？ などをたくさん考えることができ、学ぶことの楽しさを教わったように思います。高３で演習がメインになると、点の取り方や受験に対する考え方まで SEG で教わることができました。また、一緒に頑張れる仲間にも SEG で出会うことができて、SEG での思い出は私にとって大きな財産となりました。本当に感謝しています！
京都大学 農学部都)武蔵卒

F.S.

SEG では高１の春から数学を、高３の春からは英語多読を取っていました。数学の授業は、特に高３で受けた岡本先生の授業が大変面白く、限られた時間内に問題を効率よく解くためのエッセンスが詰め込まれており、この授業の復習をしっかりと行ったことで、京大入試に立ち向かえる力をつけることができたのだと思います。また、英語の松木先生の授業では英文の内容に関する豆知識も学べたので、どの英文においても楽しんで取り組むことができました。本当に SEG に通って良かったです。
慶應義塾大学 医学部

麻布卒

S.N.

高１の夏から高３までの約２年半 SEG に通い、数学と物理と化学を受講していました。
数学はクリーム本にとても思い入れがあります。少ない問題数であるにもかかわらず受験数学のエッセンスが凝縮されており、とても使いやすかったです。物理と化学は、基礎的な理論の解説から発展的な問題の演習まで幅広い部分を SEG で学べたのが良かったです。
また、SEG の雰囲気は自分にとても合っていたと感じています。SEG で勉強を続けられたのは、この雰囲気に助けられたからだと思います。

東京慈恵会医科大学 医学部

M.A.

日比谷卒

中学生になるタイミングで SEG の数学に通い始めてから、勉強、学問に対する考え方が変わったように思う。大学入試は、とにかく膨大な暗記と血のにじむような勉強をしなくてはならないイメージがあったが、それとは正反対に、SEG では学問の楽しさを教えてくれた。数学では、定理や公式を暗記してその使い方を練習するのではなく、どうしてその式になるのかを根本から考える。英語では自分の好きな洋書を読み続け、気がついたら医学部の長文英語を解くのが楽しいとさえ感じられるようになる。数学のチャレンジ問題を必死で解いて、先生からクッキーをもらうことを目標に頑張ったことも良い思い出だ。SEGで得たもう一つの宝物は、アットホームな雰囲気だからこその友達や先生とのつながりだ。
レベルの高い友達と、難しい問題は互いに教え合い、クラス分け試験で一人取り残されぬよう必死で勉強し、みんなで合格できるよう切磋琢磨できたことが受験期の心細いときに心の支えとなった。また、出願時に外部模試の成績を細かく分析していただき、判定だけでない、自分の強み、弱みについて的確なアドバイスをしていただけたことも非常に合格に役立ったと思う。
北海道大学 総合理系

東洋英和卒

A.H.

私は高１の春期から数学を、１月から英語多読を、高２の春期から化学を受講しました。
高２の時に１年間受けていた Ross 先生の授業では、他の生徒と話すことがとても多く楽しかったです。数学と化学の講義では、学校では一瞬しか触れられず覚えるように言われる部分でも、丁寧に一つずつ原理から説明してもらえたので、高３になって覚えなくてはならないことがたくさんあっても効率よく覚えることができました。テストゼミでは、毎回焦ってしてしまう信じられないようなミスを毎回指摘してもらえたことで、悔しくて毎回全力で頑張り、ミスを減らすことができました。友達に負けたくなくて頑張ったのも良い思い出です。３年間ありがとうございました。
東京大学 文科Ⅱ類

頌栄女子卒

M.N.

私は、高２の春から２年間 SEG に通いました。学校では数学の成績が割と良く、自分は数学が得意な方だと思っていましたが、SEG に入って周囲のレベルの高さに気づき、気の緩みを直すことができました。また、一つの問題に多角的な視点で徹底的に取り組もうとするところが好きでした。それまで私は、ただ答が出れば満足という数学をしていました
が、SEG で複数の解法を考えることの重要性を教えていただいたおかげで、受験本番でも一つの解法に固執して混乱することなく、きちんと頭を切り替えていくことができました。
SEG で学んだことを今後も活かしていきたいと思います。今まで本当にありがとうございました。

東京大学 文科Ⅱ類

筑附卒

K.H.

私は中１から６年間、SEG に通いました。英語多読の授業では、英語の力が本当についているのか不安になることがありましたが、文章を読むスピード、分からない単語の意味を予測する能力が通っていない人よりも優れていることは、模試や学校の授業から明らかでした。受けた大学すべてに合格できたのは SEG のおかげです。今までありがとうございました。
京都大学 理学部

海城卒

O.K.

青木先生の理系数学テストゼミが印象的です。最初のテストゼミの授業で答案が返却された際、「こんなに点が引かれるのか」と内心驚いたことを覚えています。回を重ねるにつれ、自分の日本語がいかに相手に伝わっていないか、どれほど理解が浅いかを思い知らされ、記述解答に対する姿勢が 180 度変わりました。