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龍谷大学

FDサロンリポート

第４回ＦＤサロン

FD活動への学生の参画を考える－学生との意見交換－

日 時 ：2009年９月29日（火）15：15 ～ 16：45
会 場 ：深草学舎４号館 316教室の活動の連絡や報告は不十分でした。先にも書きまし大学教育開発センター長

松本

たように、教育の現場の主役は学生ですから、学生に和一郎もセンターの活動の周知が図られなければならないこ

本年度も学友会中央執行委員会のメンバーとの懇談会とは当然です。学生も見られる形でＨＰに「大学教育開を持ちました。始めに、昨年度の懇談会で予告のあった発センター」のページがあり、活動記録や事業内容が分学友会のＦＤ活動の状況を聞きました。新入生に対してかるようになっていますが、「見に来れば分かるように履修ブースを開いたりアンケートを実施したりしたとのしてある」だけではなく、節目でこちらから積極的に学報告を聞き、教育現場の主役である学生がいよいよ動き生に働きかけるべきでしょう。たとえば、「学生による出したかと心強く思いました。

授業アンケート」においても、学生にその意義を説明し続いては、学生諸君からの質問に答える形で話を進め、協力を求めるポスターを出す、とか、今回のＦＤサロン関連する話題に展開しました。話題は多岐にわたり、中にも教員だけでなく学生の任意参加も募るポスターを出には大学教育開発センターの活動範囲を超えるものあす、などちょっと考えてもいくつも思いつくことがありりましたが分かる範囲で答え、答えられない質問や要ます。なるべく早く実現すべき課題として考えます。第望については関係部署に引き継ぐように約束しました。

２は、教学部がカバーすべき事項ですが、非常勤講師のいろいろな質疑がありましたが、学生諸君の積極的な姿先生に科目内容等の質問をしたく、連絡方法を教務課に勢が印象的でした。特に２点、リポートに残しておいた聞いたけれど、「非常勤講師の先生にはオフィスアワー方が良いことがあります。第１はセンターの活動が学生が設定されていません。メールアドレスなどは個人情報にあまり伝わっていないという指摘です。
従来、センターになりますから教えることはできません。」との回答で、は教員の教育活動支援を行う、という見地から、教員に何もできずに困った、という指摘です。非常勤講師でもセンター News やセンター通信などを配布して活動の専任教員と同格の指導ができなければ、教育の質の低下周知を図ってきました。しかし、学生に対するセンターをきたします。もちろん、専任教員と全く同じにはでき1

ませんが、同格の手だてがなければなりません。私が非すると良いかも学生諸君に考えて貰いたいです。

常勤講師を務めている京都大学では、非常勤講師もオ最後に、今回の懇談会に教員は私ただ一人の参加でフィスアワーを設定するか代替措置を学生に明示するよあったことが極めて残念です。せっかくの学生諸君の意うに、との依頼があります。私はオフィスアワーを設定

見を多くの教員が生で聞いて欲しかったし、私と違う見する時間帯が取れないので、私の意志でメールアドレス解を持つ先生の声も学生に聞いて欲しかったです。来年を公開しています。メールで質問に答えたり、会って話こそはこの点の改善ができるように知恵を絞ります。ました方が良いと判断した場合には面会時間の相談をした

た、学生諸君から当日に資料提出の希望が出ましたが、りしています。非常勤講師本人が公開していれば、教務全ての資料を懇談会場に持っていくことはできません。

課がメールアドレスなどを教えることも問題なくなりま

事前に質問事項や希望する資料を連絡して貰ってあればす。もちろん、どういう手だてを選ぶかは各非常勤講師

今回のように事務職員に何度もセンター事務室に走っての先生に任されますが。この件は教学部の方に検討をす貰うこともなくてすんだと思います。もちろん、事前にるよう依頼をしておきました。この問題は単に非常勤講連絡していない質問を当日することは全く構いません。

師のオフィスアワーという問題を超えて重要な意味があ（少し回答の丁寧度が下がり、適切な資料が出せない可ります。時として、事務職員は「規定」を金科玉条にし能性がありますが。）当意即妙、というのもまた楽しいてしまいます。しかし、重要なのは「規定の目的」です。

交流の場には必要ですから。

先ほどの学生の問いに対して教務課員は「個人情報は教えられないけれど、現状には問題がありますから、教務経営学部執行委員長

会議に非常勤講師のオフィスアワーの設置か代替措置の中村検討を提案してみます。
今しばらく時間がかかりますが、公彦

何か進展があったら連絡します。
」と言って欲しかった

先日は、懇談会に参加させていただきありがとうござです。教員が応対していたら百人が百人こう答えたと思いました。学部学生会としても今後本格的に活動を始めいます。事務職員にもこういう発言ができるようにするるにあたり、ＦＤセンターの取り組みを聞かせて頂けたには、教員が何を考えているか、事務職員が何を考えて事は非常に参考になりました。特に、岡山大学などで行いるかを互いに出し合って交流を図り、相互理解を進めわれている、学生と大学が協調した活動についての情る必要があります。これこそが昨今流行の「教職協働」報を提供していただきありがとうございました。今後のあるべき中身と思います。

もいろいろとご指導をよろしくお願いします。本年度、今のところ、龍谷大学では大学教育開発センターと学学部学生会は新入生を対象にした履修ブース、講演会、生との協働活動はありません。学生が教育現場の主役でキャンパスアンケートを実施しました。履修ブースとはすから、学生独自の教育改善活動の他にセンターとの協新入生に対して、授業登録や学生生活の疑問、質問に答働活動も欲しいと思います。たとえば、現在の授業アンえる事が目的です。今年度も数百人の新入生が参加してケートでは記入現場に先生が居てアンケートに正直に書くれました。キャンパスアンケートについては、学生にきにくい、との声もありますから何らかの形で資格を認よる学生に対する学生生活の改善を目的としています。

定された学生がアンケート記入の現場を預かる、とか、今回は学舎毎の問題点および一部の学部に関しては学部学生による「教育開発企画委員会」を立ち上げて知恵をごとの問題点を中心にアンケートを実施しました。今後出して貰うとか・・・。そもそも、協働活動として何をも違った視点でアンケートを実施し、データを集める事

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でより立体的な把握が可能であると思います。さらに、ことは非常に良いと思いますが、大学として統一するこ双方の情報を交換することでより大学教育の向上につとが難しいというのは問題ではないかと思います。

ながると思います。その点からも現在は年 1 回ですが、例えば、必修である『仏教の思想』など複数の教授に回数を増やすことを検討していくことも大切であるとよる授業においても、評価方法どころか講義内容まで違思います。

うというのは不思議に思います。特に必修は大学として必ず卒業までに得るべき知識だと考えていたのですが、内容にあまりにも差があるとその意味をなさないと考えたからです。

法学部

犬飼

これらの学生、大学の認識差を埋めたいと最も強く言寛えるのは実際に講義を受ける学生だけだと思うので、学今回のお話の中で最も印象に残ったことは龍谷大学で生会としても学生が声を上げる場、そして大学の考えをは、各学部、教授の裁量で任される部分が多いというこ学生に広める窓口として活動していけるよう努めたいととです。

思います。

そのため、新しい制度を導入するには非常に時間がか最後に、次回以降はより効率よく話し合えるよう、事かるという問題点があることに疑問を感じました。確か前準備した上で参加させていただきたいと思います。に独創的な講義が可能という面においては裁量に委ねる貴重な体験をさせていただきありがとうございました。

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の活動内容をまとめ、冊子などで配布、もしくはポスター理工学部執行委員長

大原等で掲示してみてもいいかもしれない。学生がＦＤセン

貴志

ターのことを知れば知るほど、学生にとってもセンター

まず、龍谷大学は他大学と比べ、ＦＤセンターの活動にとってもプラスになるだろうし、大学も変わりやすくや存在が学生に知れ渡っていないと感じた。
というのも、なるだろう。

私自身、執行委員長に就くまでＦＤセンターが活動して最後に、ＦＤセンター側の人間も複数名で参加したほいるどころか、存在も知らなかったからだ。今回、懇談うが、懇談会はより充実したものになるだろうと感じた。

会に参加して初めてＦＤセンターの活動意義みたいなもそして、センター側と学生側で事前に議題を交換しておのを知ることができた。

き、質問内容をあらかじめ考えてから懇談会を始めた方だから、龍谷大学の学生にＦＤセンターのことをもっが効率よく進行できただろう。そこが今回の反省点ではとアピールし、学生がＦＤセンターに意見を言いやすいないだろうか。次回開催する時には、事前に議題を交換環境を作っていくことが、龍谷大学を「よりよい大学」し、もっと短時間で、より深い内容のことを話し合えれにしていく第一歩だと思う。また、年度末などに一年間ばいいと思う。

深草キャンパス

FDサロンリポートとは
大学教育開発センターでは、教職員間の交流の場として、各種の教育活動の経験や意見が話し合えるように「FDサロン」を2002年10月から開催しています。
大学教育開発センターの運営に関わる教職員が、話題提供者をコーディネートし運営されています。話題提供者のお話に耳を傾け、お茶でも飲みながら自由に意見交換等が行える機会として定着してきました。しかし、開催時間や開催場所の問題から、参加ができないとの声も聞かれます。そのようなことから、FDサロンでの話題をもっと全学に還流させ、ＦＤの取り組みを深めていくためにＦＤサロンリポートを発行することといたしました。
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FDサロンリポート 09-４
発行日：2010年２月
発 行：龍谷大学 大学教育開発センター〒612-8577 京都市伏見区深草塚本町67
TEL. 075-645-2163 FAX. 075-645-2190

http://www.ryukoku.ac.jp/faculty/fd/index.html