No.29 August 2014

静岡大学イノベーション社会連携推進機構（地域連携生涯学習部門）

Newsletter No.29, Division of Regional Collaboration and Lifelong Learning

街の中で哲学する
農学研究科教授

竹之内

裕文

早いもので、「哲学カフェ＠しぞ〜か」を立ち上げ

つまり「哲学する」ことが求められるのである。そこてから 1 年以上が経った。創設記念講演会（2013 年 6では「哲学者」といえども、他の参加者たちとともに

月 29 日）では、小野原雅夫氏（福島大学教授）を講師問う立場におかれ、その挑戦を受けることになる。そに迎え、「福島で哲学するということ――てつがくカ

れを通して自身の前提が照らし出され、改めて哲学す

フェ＠ふくしまの取り組みから」という講演をお願いることを迫られる。哲学は「聴くこと」から始まるの

した。

である。

第 1 回哲学カフェ（同年 8 月 24 日）は、
「自然な死とこのようにカフェでの討議は、哲学という営みにはなにか？」を討議テーマに開催した。静岡新聞でのとって貴重な実践の場である。それと同時に哲学カ

報道や FM. HI ！への出演が影響したのだろうか、定フェは、公共的な討議の場を拓く試みでもある。私たとした混乱を招くことになった。

合意形成が棚上げにされたまま、重要な政策が決定さ

員 48 名の会場に 60 名近い参加者が押し寄せ、ちょっちの社会では、公共的な討議とそれを通した社会的な

第 2 回以降の哲学カフェは、昨年度は偶数月の第 4

れてきた感がある。「討議すること」に対する参加者

土曜日午後に、今年度は偶数月の第 1 土曜日午後に開の関心も、ここに根ざしているのだろう。相手の「立場」催してきた。初回の教訓を踏まえて広報は控えているや「役」を探り合い「空気」を読むことから自由になり、が、それでも毎回 30 名を超える老若男女（10 代から

互いの発言に耳を傾けるとき、各自の前提が吟味され、近隣都市の住民であるが、他県からの参加者もいる。

参加者たちの視点や論点とともに、身近な問題が立体

70 代まで）が参加している。参加者の大半は静岡市と参加動機をアンケートで尋ねると、「哲学」、「討議すること」、「各回の討議テーマ」に対する関心が高い。

視野が広げられる。また性別、年代、職業を異にする的に浮かび上がる。
豊かな自然環境のもと固有な文化を育ててきた静岡

第 2 回以降の討議テーマは、「日本はガラパゴス化しているか？」「子育てはだれの責任か？」「よく生きるとはどういうことか？」「日本は脱原発へと踏み出すべきか？」「幸福であるとはどういうことか？」「食べるものを選ぶとはどういうことか？」である。
討議テーマには、哲学の伝統的な問題と社会的課題
が交互に並ぶ。ここには、「哲学」という営みの独特の性質が反映している。哲学のダイナミズムは、特定の対象や分野に関する学説の授受ではなく、ある問題に対する既存の〈解答〉を吟味し、問いなおすところにあるからである。端的にいえば、徹底的に問うこと、1

（しぞ〜か）の地にも、市民が自由に討議できる場をいたい。次回は「自衛権を問いなおす――国を守ると設け、そのネットワークを広げていきたい。私たちのはどういうことか？」を討議テーマに、10 月 4 日（土）哲学カフェには、そのような願いが込められている。

13：30 からペガサート 7 階で開催する。また 12 月 4 日

哲学カフェ＠しぞ〜かについては同名のブログとフェ（土）からは会場をザ・リブレット丸井静岡店に移し、イスブックで情報発信し、本学ホームページでも開催

引き続き開催していく。

を告示しているので、関心を持たれた方はぜひ参加願

2014年度静岡大学公開講座が開催中です
今年度の公開講座は、下の表のとおり、4 月から翌沼津など、静岡県の県内各所で開講し、静岡キャンパ

年 3 月にかけて多彩な 12 講座をお送りしています。そス、浜松キャンパスをはじめ、静岡市産学交流センター

れぞれの専門分野を生かした、特色ある講座となって（B-nest）や沼津市民文化センターなどが会場となっています。東西に長い静岡県の地形を考慮し、静岡、浜松、

います。

講座名

講師

日時

会場

対象

4/16、5/7、6/4・25、7/16 静岡キャンパス 一般市民
施設栽培・環境制御技術講習 農学研究科准教授・切岩祥和
会［全 5 回］
（株）ヒノン農業取締役社長・影山雅也 （水）12:45〜15:55
静岡県農業技術研究所野菜科科長・大石直記
ダブルエム研究所所長・狩野 敦
農学研究科教授・糠谷 明（株）アームズ取締役・三倉直巳
安心登山・アウトドア活動のための読図とナヴィゲーションスキル（初級編）

教育学部教授・村越 真
オリエンテーリング日本代表・小泉成行

5/10（土）
9:30〜16:30

静岡キャンパス 登山・アウトドア活動を行う一般市民
及び屋外

私のミカン〜ミカンの通年管理
教室〜［全 5 回］

技術部技術専門職員・成瀬博規
技術部技術専門員・増田幸直
農学研究科准教授・八幡昌紀
技術部技術職員・周藤美希
農学研究科教授・稲垣栄洋

5/13、7/15、
9/16、
11/25、3/3（火）10:00〜11:30

農学部附属地域フィールド
科学教育研究センター藤枝フィールド

一般市民

定員 受講料 主催

153,600 農25

3,000 教10 10,000 農

静岡キャンパス 中学生以上

30

無料

グ

遺伝子の世界を見てみよう［全 2 回］

静岡キャンパス 県内高校生
グリーン科学技術研究所准教授・道羅英夫 8/27（水）10:00〜
17:00、8/28（木）10:00〜15:00

20

無料

グ

食と健康を科学するⅡ［全 3 回］

農学研究科准教授・茶山和敏
グリーン科学技術研究所 / 農学研究科
教授・河岸洋和
農学研究科教授・森田達也

一般市民

50

無料

イ

過去に初級編を受講した方、又は地形図の基礎知識がある登山経験者で 6 ㎞程度
を歩ける方

18

4,000 教静岡キャンパス 一般市民、学生、小中高生（中学生
以下は保護者同伴）

20

無料

45

1,600 人

体験！大学の化学実験［全 3 回］ グリーン科学技術研究所教授・近藤 満 8/9（土）、8/10（日）、8/23（土）
10:00〜16:00

9/13・20・27（土）14:00〜16:00

沼津市民文化センター

安心登山・アウトドア活動のた 教育学部教授・村越 真
9/15（月）9:30〜16:30 静岡市郊外
めの読図とナヴィゲーションスキ プロアドベンチャーレーサー・宮内佐季子（屋外）
ル（中級編）

静岡大学名誉教授・和田秀樹
静大キャンパス探訪〜静岡キャンパスの自然と歴史〜 理学研究科准教授・徳岡 徹［全 4 回］
教育学部講師・加藤英明
人文社会科学研究科教授・篠原和大
児童・青年の社会的包摂を考える［全 6 回］

2

10/4・11・18・25（土）10:00〜12:00

静岡市産学
人文社会科学研究科教授・荻野達史 10/14（火）、10/20
人文社会科学研究科准教授・白井千晶 （月）、10/27（月）、11/4 交流センター（B-nest）
人文社会科学研究科教授・江口昌克 （火）、11/10（月）、
NPO 法人サンフォレスト代表・三森重則 11/17（月）18:30〜
人文社会科学研究科准教授・吉田 崇 20:00
静岡市職員

一般市民、教育関係者、福祉・心理臨床スタッフ、行政
職員など

キ

講座名

講師

日時

会場

対象

農学部附属
地域フィールド
科学教育研究センター藤枝フィールド

定員 受講料 主催

小学生以上

米粉を食べよう！
〜イネの調製・製粉教室〜

農学研究科助教・浅井辰夫
農学部特任助教・飛奈宏幸
技術部技術専門職員・西川浩二
技術部技術専門職員・成瀬和子

11/1（土）9:00〜12:00

情報学アラカルト講座 2014

情報学研究科教授・八栁良次郎
情報学研究科准教授・高口鉄平
情報学研究科教授・中谷広正

11/8（土）
10:30〜12:00 浜松キャンパス 一般市民

各
50

無料

トレイルランナーのためのランニ
ングとナヴィゲーションスキル
［全 2 回］

プロトレイルランナー・山田 高志
教育学部教授・村越 真

県立朝霧野外11/15（土）10:00〜
活動センター
18:00、
11/16（日）9:00〜16:00

20

8,000 教［主催欄凡例］
イ ＝イノベーション社会連携推進機構（地域連携生涯学習部門） 人 ＝人文社会科学部
情 ＝情報学部

キ ＝キャンパスミュージアム

グ ＝グリーン科学技術研究所

ロードで 5 ㎞以上を連続して6 分 / ㎞で走れる方

教 ＝教育学部

600 農

20

情

農 ＝農学部

静岡大学創立60周年記念事業を継承した連携講座
1

静岡大学・読売新聞連続市民講座「静岡学事始めー静岡の文化・風土の成り立ちを考えるー」
回

日時

タイトル

講師

参加者

1

7/5（土） 駿府大御所10 年〜平和時代の礎を築く〜

落合偉洲（久能山東照宮博物館館長）

172

2

8/2（土） 静岡県における過去数千年間の地震・津波の履歴北村晃寿（静岡大学大学院理学研究科教授）

188

3

9/6（土） 家康のグランドデザインと静岡

小和田哲男（静岡大学名誉教授）−

今村直樹（静岡大学人文社会科学部准教授）−

増澤武弘（静岡大学理学部特任教授）−

4 10/11（土） 幕末維新と静岡の民衆
5

11/1（土） 世界文化遺産を育んだ富士山の自然〜三保の松原から青木ヶ原樹海まで〜■会

場：あざれあ（静岡県男女共同参画センター）6 階大ホール■時

間：14:00〜16:00■参加費：無料■連携先：読売新聞東京本社静岡支局

2

静岡大学・中日新聞連携講座「浜松発！未来の社会」
回

日時

タイトル

講師

参加者

1 10/18（土） 電子技術でつくる新しい目〜新機能イメージセンサの開発と応用〜

川人祥二（静岡大学電子工学研究所教授）−

2 11/8（土） 地球への帰還〜大気圏突入環境を模擬できるレーザープラズマ風洞の開発〜

松井 信（静岡大学大学院工学研究科准教授）−

3 12/13（土） 花も進化する〜花は分子によって環境に適応している〜

渡辺修治（静岡大学創造科学技術大学院教授）−

4 1/10（土） 新たな学び方〜知識創造型の教育への転換〜

大島 純（静岡大学大学院情報学研究科教授）−

5 2/14（土） 光でがんに勝つ〜低侵襲がん光治療〜平川和貴（静岡大学大学院工学研究科准教授）−■会

場：静岡大学浜松キャンパス■時

間：14:00〜16:00■参加費：無料■連携先：中日新聞東海本社

3静岡大学と（株）エスパルスとの協働事業
静岡大学と（株）エスパルスは、2012 年 3 月に包括連携協定を締結しました。この協定に基づき、両者が協働し、様々な連携協働事業を行っています。

1

エスパルス若手教養講座Ⅱ
本学の教員が講師となり、清水エスパルスの若手選手を対象に行う、選手が広く一般教養を涵養することを目的とした講座です。（株）エスパルスの要請に応え、2013 年度から実施しています。2014 年度は、次のとおり
全 5 回の講座を予定しています。
日時

講座テーマ

会場

サッカーのための簡単英会話①〜⑤ 田村敏広（静岡大学情報学研究 （株）エスパルスクラブハ
科准教授）
ウス

7/16、8/27、9/24、10/29、
11/26（水）13:00〜15:00

2

講師

新サッカー・ラグビー場を活用した地域貢献協働事業「SS コラボ」
静岡大学では、今春、静岡キャンパスのサッカー・ラグビー場及び浜松キャンパスの運動場の人工芝化が完了しました。これを機に、本学と（株）エスパルスは、静岡キャンパスの新しくなったサッカー・ラグビー場を活用した各種の地域貢献事業を実施しています。下記事業の他、小学生対象のサッカー大会等、数件の事業が予定されています。
■小学 1・2 年生対象「SS サッカー教室」（各クール全 10 回）（株）エスパルスの専任コーチが指導を行い、本学サッカー部員が補助にあたります。
［第 1 クール］6/6・13・20・27、7/4・11・18・25、8/8・15（金）16:45〜18:00［第 2 クール］9/5・12・19・26、10/3・10・17・24・31、11/7（金）17:00〜18:00

2014年度地域連携応援プロジェクト
2011 年度より「地域連携応援プロジェクト」として、

本学学生・教職員が主体となり、すでに地域団体や自うち 13 件を採択しました。

これらの取り組みにより、学生・教職員の主体的な治体等と協働で取り組んでいる、または、新たに取り

地域連携活動が促進され、より地域と連携した静岡大組もうとする地域の活性化につながる活動を学内で公学になることを期待しています。年度末には成果報告募し、支援しています。2014年度は16件の応募があり、書を刊行し、学内外に広く配布する予定です。

採択したプロジェクト一覧
部局

代表者

教育学部

井出 智博

児童養護施設における学習支援の取り組み

教育学部

大塚 玲

きんもくせい土曜教室（大学と保護者と親の会の連携による発達障害児への学習支援活動）

教育学部

河村 道彦

敷地でまなび、世界をつなぐ「しきじ土曜倶楽部」支援プロジェクト

教育学部

川原崎 知洋静岡県内の公共機関と協働する子どもたちのための造形プログラムの開発運営事業

教育学部

北山 敦康

地域の小・中学校と連携した日本伝統音楽普及のためのアウトリーチ活動

教育学部

塩田 真吾

焼津市のNPOと連携した「静岡版保護者向け情報モラルワークショップ」の開発・実践と普及

教育学部

志民 一成

遊びや体験活動を通して学びに熱中する子ども育成の場「ちびっこ寺子屋プロジェクト」

4

プロジェクト名

部局

代表者

プロジェクト名

教職大学院

渋江 かさね地域をつくる社会教育事業への参加プロジェクト‒シニアの教育力に学ぶ、学生の発想に学ぶ

教育学部

藤井 基貴

「リベラルアーツカフェ〜静岡の教養〜」によるハイブリッド型カフェプログラムの開発および実践

教職大学院

矢崎 満夫

さあ、違いを認め合える私たちのまちへ。〜支援でつながる多文化共生の輪〜

理学研究科

徳岡 徹

旧湯ヶ島小学校を利用した天城山周辺における自然環境資源の有効活用

附属図書館

松下 昭重

本が好きな子、集まれ！キッズチャレンジ静大図書館

技術部

大橋 和義

身近なもので Science

地域課題解決支援プロジェクト「地域課題解決支援プロジェクト」は、地域社会が抱える課題を大学が再発見し、大学のもつ様々な資源を活かしながら地域と大学が連携し、対応策をともに・ウェブサイト URL
http://www.lc.shizuoka.ac.jp/areastudies_index.php

・連絡先：TEL054-238-4817

考え、協働することによって課題解決を支援する事業

E-mail：LLC@ipc.shizuoka.ac.jpです。大学と地域社会との新たな連携を立ち上げるべ
く、これまで大学との接点がなかった地域や団体も含
め、広く学外から地域課題を公募し、県内全域から 27

件（自治体 9 件、社会教育施設 3 件、企業 2 件、NPO・

また、27 件の地域課題のうち、本学が重点的に取り組む課題を、モデル事業として 3 件選定しました。選定は、学内外の審査委員からなるモデル事業審査委員
会（6 月開催）が行いました。

各種団体等 13 件）の応募がありました。

・「松崎町役場」「伊豆半島ジオパーク推進協議会」かにて一般公開中であり、学内では各研究室・学生との・「三保の松原フューチャーセンター」から提案され現在、寄せられた 27 件の地域課題をウェブサイト

らの提案を軸とした伊豆地域の課題群【県東部地域】

マッチングを進めています。学内外を問わず、各課題にご協力いただける研究室・教職員・学生・その他関た地域課題【県中部地域】
・「浜松都市環境フォーラム」から提案された地域課

係機関の皆様は、当機構までご連絡ください。担当者

題【県西部地域】

がコーディネートをいたします。

地域課題一覧
No.

応募団体 / 関連団体

現在困っていること（地域課題）について大学に期待する支援について

1 夢の里みつかわ
あぐりぃ
（袋井市）

三川地区の課題は、『三川が誇る3つの財産（農業・ ①出会いの場の提供をし、結婚する人を増やす方
環境・人）をより合わせ、欲しい、行きたい、住み 策。②袋井市地域の活性化方策。③地産地消の推たい地区を創る』こと。人との絆を大切に、心通い 進のための方策。
温もりのあるまちづくりに取り組みたい。

2 御前崎市役所

御前崎市では過去の人口増加を背景に原子力関連 ①今後の当市の財政状況分析。②公共施設マネジメ
交付金等により公共施設の整備を進めたが、少子高 ントの可能性及び取組手法。③公共施設の費用便
齢化や人口減少により公共施設のあり方が変化した。 益分析。
公共施設マネジメントへの取組が必要である。

3 ユークロニア株
式会社( 静岡市）

県内の小中学校では睡眠不足からくる問題が顕在化 ①睡眠教育の標準化や効果検証。②教育者の育成。
している。
「睡眠授業」の依頼が増えているが、研 ③静岡独自の睡眠問題の調査により地域にあった生修にはマンパワーが不足。地域の課題として睡眠を 活スタイルを探る。
整えることができる仕組み作りが必要である。

4 NPO 複合力
( 静岡市）

両河内地域の高齢化は進み、休耕農地が増えている。森林公園「やすらぎの森」は、老朽化にもかかわらず年間 30万人が訪れる。脱・限界集落の手がかりを得て、地域を活性化する手立てを考えたい。

①農作物の品質を高め商品化する栽培知識技術。
竹林等を伐採し循環型資源とする知識技術。②グ
リーンツーリズムを活性化するための知識技術。③
大学生など若いマンパワーが恒常的に来園する方
策。

5

No.

応募団体 / 関連団体

現在困っていること（地域課題）について大学に期待する支援について

5 静岡市北部生涯 潜在的な利用者のニーズの把握が十分ではない。広 地域住民に対するアンケート調査への助言及び分析
学習センター美 く地域住民の生涯学習に対するニーズ把握のため調和分館査を企画した。それにより、一層充実した学びの機会を地域に提供し、地域コミュニティ活動の推進につなげたい。
6 静岡市立登呂博 リニューアルオープン後、年々来館者数が減少してい ①イメージキャラクターを活用した教育普及事業の開物館る。イメージ・キャラクターを使った誘客活動を行っ 催への支援。②登呂遺跡および登呂博物館の概要てきたが、マンネリ状態になっている。また、多様化 を紹介した多言語対応パンフレットの作成とHPのする来館者に対応するため、多言語仕様の資料が必 構築。
要となる。
7 NPO 法人富士
川っ子の会
（富士市）

子育て支援中心の活動を、今後は生涯学習の観点 ①当団体、行政、企業との協働により、団体の若返から事業を広めていく必要がある。当NPO、行政、 りと活動の幅を広げ、定款に示す事業展開の具体化。
企業が協働できるようなテーマで解決を図る活動を ②活動拠点の確保。
展開する。活動拠点の確保、会員の若返り施策と後継者の育成が課題。

8 油山川のマコモを根絶する会（袋井市）

油山川では 700mにわたってマコモが繁殖し、流下 活動の中で、マコモは根が残っていると再生するが能力を著しく低下させ、景観上からも問題となってい 完全に取り出せば再生しないこと、天地返しによりる。河川管理者が年に１回刈り取りを行っているが、 根が腐り取り出せることが分かった。マコモの生態
マコモは繁殖力が旺盛で、2カ月もすると元の状態に 研究、根絶手法の検証で研究支援を期待する。
戻ってしまう。

9 袋井市三川自治会連合会

高齢者が地域社会に飛び出せない、“生き甲斐や社
会貢献” の機会が確保できない①高齢者の意識調査。②高齢者のライフスタイルの解析。③高齢者の社会進出の仕掛けづくり。④全
国での成功（失敗）事例の紹介。⑤街づくりワーク
ショップ等への共同参加。

①知的アドバイスの支援。②人材の支援。③資金の10 南伊豆新生機構 ①未利用の土地の有効利用がされていない。②地（南伊豆町）
場産業が稼働していないため人口が流出している。 支援。
③人材が育っていないため外部の人材との交流がうまくできていない。④行政の協力体制がない。
11 焼津市役所 総務部 政策企画課

6

焼津市では、高度成長期の急激な人口増を背景に 地域の人口推移の検証や施設の利用状況を詳細に
公共施設の整備を進めてきたが、老朽化が進んでい 分析し、老朽化を迎えている集会施設の複合化案にる。効果的に公共施設をマネジメントしていく取組 ついて提案頂き、市民への説明、話合いを経て、建設計画を実現可能レベルに調整が求められている。

中山間地の活性化
12 浮橋地域のス
ローフードを考える会（伊豆の国市）①大学生の視点から、中山間地を幅広い世代にアピールするための意見がほしい。②ワークショップを取り入れながら、地元の自然を最大限に利用し農業・観光へと循環させるプランを検討してほしい。

①ニート（若年無業者）増加問題。②静岡県耕作
13 株式会社アイ・
クリエイティブ／ 放棄地増加問題。
ジョブトレーニン
グ事業（静岡市）①大学に望む事…ニート・ひきこもりや発達障害などの教育心理の知恵を貸してほしい。②ジョブトレーニ
ングが提供するもの…ゼミ等の一環として参加してもらうことで実態現場＋学びの場を提供する。

14 松崎町

町内にはなまこ壁を配した歴史的建造物が残されている。所有者の高齢化、維持のコスト高等で取り壊すことが多い。町の財産ではあるが個人の所有物である歴史的建造物をいかに後世に残していくべきか
悩んでいる。

最小の費用で最大の効果のある維持や修繕方法を一緒に考え、古民家を利用したまちづくり手法と収益事業のアドバイスや、学生による町おこしや収益事業の模索など。

15 松崎町

町民の森「牛原山」を利活用したいが、中途半端に行政主導で整備してきたため町民の利用が少ない。
眺望はよく晴れていれば展望台からは富士山も望め
る素晴らしい山だが、利用されない。

人が集まる仕掛けや町民が自ら維持や修繕に携われる方法を一緒に考え、里山の素晴らしさを内外に発信し、愛され利用される森にしたい。アドバイスや学生の知力、体力、気力を町おこしに活かしたい。

16 松崎町

松崎町では、ソフト、ハード両面からの防災施策が 防災機能だけの無機質な防潮堤や水門を、どうした急務である。津波対策として水門の建設や防潮堤の ら景観に配慮したデザインや機能を持たせることが嵩上げなど必要な事業だが、景観などの問題で全体 できるか、一緒に考えてほしい。
の理解が得られない。

No.

応募団体 / 関連団体

現在困っていること（地域課題）について大学に期待する支援について

17 松崎町

過疎化・少子高齢化により当町も御多分に漏れず耕 耕作放棄地の解消だけでなく、永続的に利活用し続作放棄地が急増してきている。このままでは町内の けることができる仕掛けづくりを期待する。当町での農地が荒地だらけになり、今年度加盟を認められた 有効な作物の選別や耕作方法の指導、学生による「日本で最も美しい村」連合に恥ずかしい姿をさらし 農業体験事業化などでの協力がほしい。
かねない。

18 松崎町商工会

松崎町の中心市街地である商店街が過疎化・少子高齢化によりどんどん寂れている。このままではゴーストタウン化してしまう。現在でも転居し、空き地になるところが後を絶たない。空き店舗も多く、シャッ
ター商店街になりつつある。

19 浜松都市環境
フォーラム
（浜松市）

浜松市はマイカーに依存した都市となっている。深刻 持続可能な都市づくりは、行政・民間が扱いにくいな渋滞問題が予測され抜本的な交通対策が急務で 空白の分野で、大学の持つ知的・人的資源を活用しある。工業都市として発展してきた浜松が、今後も て研究する価値が高く、実現を前提に「特区」の認
持続的に発展していくには観光・文化都市としてのま 定を受けられるような研究を期待したい。
ちづくりが必要となる。

20 伊豆半島ジオ
パーク推進協議会

伊豆半島ジオパークの進捗を判断する評価指標や調査方法の不足。貴重な資源の保全、教育、防災、地域振興等、様々な分野での取組があるが、活動の検証とフィードバックが難しい。

21 三保の松原
フューチャーセン
ター（静岡市）①三保の松原の保全。②三保の魅力を知り、次世 ①耕作放棄地を活用し、三保自生の松から植樹用代へ伝えていく仕組みづくり。③三保住民の安全な の松を育て商品化するための支援。②子供や住民が生活環境の確保。三保で活動している団体は数多く 気軽に参加できるイベントを開催し、地域の関わり存在するが、横の連携が取れておらず、協働できる を強化するための支援。
きっかけがほしい。

商店街の魅力発掘と、買い物弱者の高齢者への商
店街への買い物支援法。商店街のアート誘致、コミュ
ニティ公園化について助言がほしい。全体的なデザインについても関わってほしい。

伊豆半島ジオパークの活動の進捗状況を把握し、フィードバックするのにどのような調査や指標が適当なのか、大学の知的、人的資源を活かした、モデル調査の実施、各種資料の収集と分析等。

22 焼津市市民活動 焼津市内には市民団体が数多くあるが、団体相互の 市民活動の実態を知り、その活動を直接･間接に支交流センター運 交流が少なく、協働もできていない。焼津市の抱え 援できる人材育成を依頼したい。センターへの支援
営協議会
る様々な問題に行政、企業、市民が協働して解決策 として、情報発信能力の強化、交流会の企画立案・を模索するようになれば、もっと良いまちになると思 市民が参加しやすい方法論の検討などがある。
われる。
23 静岡市葵生涯学 ①「生涯学習」の学習格差の解消①地域の現状調査の一連の事業の中で、調査方法
習センター②「生涯学習」に興味・関心がない地域住民に「生 や課題解消への取組方法、評価方法へのアドバイス涯学習」に取り組んでいただけるよう支援していく。 がほしい。②大学生等の若年層の認知を高める手法
を開発、事業実施をする。
24 伊豆を愛する会（南伊豆町）

ジオサイト候補地の里山を所有しているが、安全面の不安を理由に、南伊豆町観光協会と行政は消極的である。これまで 500 名以上の方が問題なく見学しており、地域の不安を取り除くために力を貸してほしい。

①岩石構造専門家の派遣をお願いしたい。②石切り場には、昔の人が文字を掘った跡が何箇所かあり、解明されていないことも多く、歴史文化の専門家の派遣をお願いしたい。

25 静岡県／松崎町①棚田保全・活用―石部地区の棚田を保全するとともに活用を検討。②特産品を活用して加工品づくりと販路拡大までを検討。③伝統芸能保存。④大学と地域のネットワーク化。

①既存のつながりでは生み出されていない部分の開拓に期待。②新しい視点で工夫を加えた加工品を開発してほしい。③継続的課題解決活動に取り組み、
地元との連携を築いてほしい。

26 静岡県／東伊豆町①エコタウンとしての売り出しに向けたガイドシステム ①エコ資源の活用方法の提案。②従来より長期的の研究。②地域づくりインターンとしての学生の参加。 な関わりが可能な大学生の派遣と長期的な関わりを③オリーブの里づくりへの大学の参画。
求める。③オリーブの栽培の可能性について、植樹の段階からの研究を希望。

27 静岡県／南伊豆町①竹の子振興方策の検討―産地化に取り組んでいるが、竹林の利活用についての研究が必要。②過疎地域における公共交通サービスの在り方の検討が課題。

①従来と異なる新たな竹の子の活用策の提案に期待。②集落が分散し、主要道路周辺のみを運行す
るのではカバーしきれない公共交通網維持の問題の検討に期待。

72014年度上半期（4月～8月）の事業報告探査機〜」講師：内山秀樹（静岡大学教育学部理科主催事業

教育講座講師）地域連携応援プロジェクト
成果報告／公募説明会

・参加費：無料2014 年度「地域連携応援プロジェクト」の公募に際

・会場：静岡大学大学会館 3F ホール

・参加者数：127 人

し、前年度のプロジェクトの成果報告会を開催しまし・企画：静岡県知的障害者就労研究会

た。
・日時：2014 年 5 月 9 日（金）13:00〜14:45

・会場：［静岡会場］静岡大学静岡キャンパス事務局

その他の地域連携事業

キャンパスイノベーション社会連携推進機構

支援事業「哲学カフェ＠しぞ～か」

棟 1 階カンファレンスルーム ※ 遠隔テレビシ「哲学カフェ＠しぞ〜か」とは、コーヒー等の飲み別館 1A 会議室、［浜松会場］静岡大学浜松

ステムで 2 会場を結んで実施。

物を楽しみながら、一般市民・学生を含む性別、年代、・プログラム：

職業を異にする参加者が、立場を超えて、日常抱くさ①「学生ボランティアによる「多文化共生のためのつ

まざまな疑問について討議を行うものです。

ながりづくり」プロジェクト」プロジェクト代表者：
矢崎満夫（静岡大学教職大学院准教授）②「静岡 STEM ジュニアプロジェクト「

サマー STEM

キャンプ」」プロジェクト代表者：熊野善介（静岡大学教育学部教授）③「体験型複合的理数教育プログラム「

三本の矢」に・ 日 時：2014 年 4 月 5 日、6 月 7 日、8 月 2 日（ 土 ）13:30〜17:00

・討議テーマ（参加者数）：① 4/5 「日本は脱原発へと踏み出すべきか」（34 人）② 6/7 「幸福であるとはどういうことか」（37人）③ 8/2 「食べるものを選ぶとはどういうことか？」（35人）

よる理系人材の発掘と育成事業」プロジェクト代表

・参加費：無料者：瓜谷眞裕（静岡大学理学研究科教授）

・会場：静岡市産学交流センター（B-nest）

・参加者数：27 人
・参加費：無料

公開セミナー「学ぶって楽しい！～大学で学ぼう～」している正規の科目を、一般市民の方に開放するもの

知的障害のある人が、学校卒業後も生涯学習の機会です。2014 年度の前学期・通年の開講科目数・受講者を持ち、より豊かな人生を送ることができることを目的に、「学ぶって楽しい！」と題する公開セミナーを実施しました。知的障害のある人にとっても、学び続ける機会があることで、社会参加の幅が広がり、人生をより豊かにすることができます。ボランティアの方々も含めたくさんの方々に参加いただきました。
・日時：2014 年 6 月 22 日（日）9:15〜12:15
・プログラム：［演習］「アイスブレイク〜学びのなかま〜」講師：
大畑智里（静岡県立静岡北特別支援学校教諭、学校
心理士）
［講義①］
「最近の犯罪傾向と防犯」講師：小林哲也（静岡県警静岡南警察署生活安全課）［講義②］「“宇宙” で働く機械たち〜人工衛星と宇宙
8

市民開放授業
静岡大学市民開放授業は、静岡大学の学生が受講数の状況は下表のとおりです。
開講科目数
静岡キャンパス 浜松キャンパス

138

23

合計

受講者数
静岡キャンパス 浜松キャンパス

161

地域と大学

175

合計

26

201

第29号

発行日── 2014年8月29日

発行── 静岡大学イノベーション社会連携推進機構（地域連携生涯学習部門）〒422-8529 静岡市駿河区大谷836（事務局別館2階）
TEL: 054-238-4817 FAX: 054-238-4295
E-mail : LLC@ipc.shizuoka.ac.jp
URL： www.lc.shizuoka.ac.jp/（事務局）学術情報部研究協力課☎ 054-238-4317