ネイティブスピーカーも納得する技術英語表現
Technical English Expressions for Effective Communication with Native Speakers

福岡俊道

社

Matthew Rooks

コロナ【 共著 】

コロナ社

ネイティブスピーカーも納得する技術英語表現
Technical English Expressions for Effective Communication with Native Speakers

はじめに
日本人は英語が苦手な民族であるといわれて久しい。しかしながら，近年では TOEIC
をはじめとするさまざまな英語能力の評価指針が広く受け入れられるようになり，若い人たちを中心として日本人の英語能力は格段に向上したといえる。一般に英語の能力は，読む，書く，聞く，話すという四つの能力に分類できるといわれている。その中で，エンジニアに必要とされる「書く」能力については，技術英語という別の壁が存在する。日本語と英語でのトークを継ぎ目なく切り替えることができるバイリンガルのラジオディスク
ジョッキーでも，専門知識がない場合は適切な表現の技術英語を書くことはできない。そ社

れでは，一般に文法に強いといわれる日本人の場合はどうか。大学で専門分野の知識を習得したエンジニアにとっても，技術英語を書くことは容易ではない。その理由として，ネ
イティブスピーカーが納得するような技術英語を書くためには，一般的な英語能力と専門

ロ
ナ

分野の知識を組み合わせて文章を作成しなければならない点が挙げられる。
著者が技術英語の重要性に目覚めたのは，1988 年から 1989 年にかけて，在外研究で米国のミシガン大学に滞在したことがきっかけである。ある日，博士論文でお世話になった日本の教授から米国の一流雑誌に投稿された論文の査読依頼があった。インターネットのない時代である。所属する大学に送られてきた郵便を米国に転送してもらっていたため，

コ

提出期限までほとんど時間がない。一流雑誌に投稿された英語論文の査読は初めての経験だったので，最優先の仕事として取り組んだ。論文のレベル，査読者として指摘すべき点は理解できた。問題は著者に対する修正依頼文書の作成である。ネイティブスピーカーである論文の著者が理解できない英語では恥ずかしい。そこで，研究室に在籍する博士課程の学生で，唯一のネイティブスピーカーであるジーンにチェックを依頼した。驚いたことに，ジーンは著者が作成した査読結果の英文を「英語らしさを評価するソフト」に読み込ませた。10 回以上見直していたので 80 点以上を期待していたが，無情にもソフトの判定は 70 点。ジーンいわく「俺のレポ−トが 79 点。日本人のお前の 70 点は悪くない」と言いながらさらさらと数箇所修正した。ジーンの文章は，意味はわかるが日本人にはまず思
いつかないような簡潔な表現であった。このときに得た「英語表現の上達にはネイティブスピーカーの文章をまねるのが一番」を教訓として，ネイティブスピーカーの書いた文章
はじめに



を集め始めた。本書は，それ以来集めた多数の文章中の英語表現を基本に，技術英語を書く際の supporting tool としてまとめたものである。
ところで技術英語を書く場合，「不確かさ」を表す表現は不可欠といえる。例えば日本語
で「おそらく」というと，個人差はあるがおおむね「 50 ％ 以上は OK 」をイメージするのではないだろうか。一方英語では，確率の低い方から高い方までいくつかの表現がある。実際の確率が 50 ％ 程度，この場合 perhaps が適切な単語の一つであるが，仮に probablyを使ってしまった場合，相手はおそらく 80 ％ 以上の確かさを期待するだろう。もしこれが製品の信頼性に関連した報告書における表現であった場合，たった一つの単語の選択を誤ったために，大きなトラブルに発展する可能性がある。そのようなミスを避けるために，[3. 技術英語でよく使う表現 ] の Secondary Index「頻度」では，頻度と確率を表すさま
ざまな副詞や助動詞について，程度の大小を概略の数値を添えて不等号で示している。
共著者の Matthew Rooks 氏は，偶然にもミシガン大学で言語学を修めた新進気鋭のアメ社

リカ人研究者である。同時に職場の同僚で，所属学部におけるコミュニケーション英語教
育のキーパーソンでもある。自らの専門分野の知識を生かし，著者が集めた技術英語表現のチェック・修正を担当した。

ロナ

米国の学会における講演，学術誌に投稿された論文は，excellent，very good，good，

marginal，poor という 5 段階で評価されるケースがある。大学あるいは大学院まで国内で終えた一般的な日本人にとって，excellent レベルの技術英語を書くことは至難の業といえる。しかしながら，ネイティブスピーカーが使うような英語表現をうまく取り入れると，著者自身が目標としている「 very good レベルの技術英語」を書くことは可能ではなコ

いだろうか。本書がネイティブスピーカーのエンジニアや研究者を納得させるレベルの技
術英語を書くための一助となれば幸いである。

2018 年 4 月

著者を代表して



福岡 俊道

はじめに

本書の特徴と構成・使い方［本書の特徴］
本書は，初めて英語論文を書く大学院生から，すでに英語で報告書／説明書を書いた経験がある
技術者，英語論文の quality の向上を目指す研究者まで，幅広い読者を対象としている。また本書
は，文法解説書でも技術英語に特化した辞書でもなく，ネイティブスピーカーが納得するような技
術英語を書くための支援ツールである。具体的な特徴は以下のとおりである。

Point 1：技術英語として和訳はできるが，同じレベルの内容を英語で書くとなると難しい 技術
英語表現を多数の例文を通して提供する。

Point 2：例文はネイティブスピーカーが書いた文章を中心に収 録し，技術英語を書くときの必要性を考慮して配置している。その例文集の中から，文法の細かい解釈にとらわれることなく「見ればわかる」を基本として，必要な表現方法を見つけられるように工夫している。

Point 3：専門性の高い単語の用途は限られているが，反対によく見かける使用頻度の高い単語ほど，文章の前後関係などによって大きく意味が変化する。そのような単語のさまざまな社

使い方を効果的に学べるように，例文にはすべて全訳を付している。なお，意訳すると日本語との対応が難しくなるような英語表現については，読者の誤解を招かないように，
あえて直訳に近い形で訳している。

Point 4：例文には著者の専門である機械工学分野，特に材料力学や機械設計関係の専門用語がたびロ
ナ

たび現れるが，対象となる単語を読者自身の分野の単語に置き換えることにより，さまざまな技術分野に対応可能である。さらに，機械工学分野以外の技術者をサポートする
ために，重要と考えられる専門用語は巻末に「機械工学とその周辺分野の専門用語」としてまとめ，短く解説している。
［本書の構成］

Basic / Intermediate
Level Expressions
例文が収録されている。一方， 技術英語を書くという目的の達成には，例文の配置は英語表現やコ

本書には，中級・上級と考えられるレベルから基礎的なレベルまで，さまざまな英語表現を含む

単語の難しさではなく，技術英語としての使用頻度に重点を置くほうが合理的である。
（初級／中級編）

以上の点を考慮して， 本書は Basic / Intermediate（初級／中級編） と Intermediate /（大見出し）

・Secondary Index（中見出し）・Sub Index（小見出し）

1. 技術英語のための文法1

技術英語のための文法

・Primary Index

文法の基礎（Part-I）
■■■

単数扱い

□ This data is ... / These data are ...

（この（これらの）データは…：data は単数・複数の両方が可能）□ A pair of flanges is ...（一組のフランジは…：フランジは二つで一組）□ A series of equations is ...（一連の式は…：まとまりとして一つのために単数扱い）□ A series of experiments explores the effect of ...

（一連の実験で…の影響を調査する）

調査する□ A group of students was (were) studying elementary physics.

（学生の一団が初歩的な物理学の勉強をしていた：a group of は単数・複数の両方が可能）□ An electric current was passed through this tube.（この管に電流が流された）□ There is room for another few parts in the box.

（その箱にはもう数個部品が入るスペースがある）

room と another の用法□ Another three weeks has passed.（さらに 3 週間が過ぎた）

another の用法□ Four months is too short.（ 4 か月は短すぎる）

本書の特徴と構成・使い方

■■■

複数扱い

□ A number of friction models exist.（多数の摩擦モデルが存在する）□ Only a certain number of products are previously selected.

（あらかじめある数の製品だけを選んでおく）

only の用法，前もって□ A wide variety of washer types have been used.（幅広いさまざまな種類のワッシャが使われた）□（それらは結果に対する影響が比較的小さい）
比較的 A の安定性に影響する）
These things affect the stability of A.（これらは安定性□ The influenceson thethemaximum
the position,and the size were examined.
use of ... affects
position stress,of the maximum
temperature.

（最大応力とその位置，寸法に対する影響が調査された）（…を使うと最大温度の位置に影響する）

調査□ ... so（…はその選択に影響する）
influences
thedochoice.
that they
not affectthe maximum pressure.

Advanced（中級／上級編）の2 の用法
グループから構成されている。
否定，sothat（最大圧力に影響しないように）
The conditions
at A were foundto influence
B more than C.
□□（
わかる，morethan の用法
における状態はC より B byに影響することがわかった）
ItAis
not greatly affected...（…に大きく影響されるわけではない）
初級／中級編と中級／上級編はいずれも以下のような構成となっている。
□（was
A は affected
B の影響を受ける）
A
is influenced
byof
B.A
The
greater partby B.（ A のより大きな部分が B の影響を受けた）□ The
It 前ページの見本に示すように
is numerical
not significantly
by thebysurfacefinish.
resultsinfluenced
are determineddozensof factors, which
are eachaffected by（1）
Primary
Index（大見出し），Secondary Index（中見出

顕著に，仕上げ（それは表面仕上げにあまり影響されない）
many sub factors.（数値解析の結果は多くの因子によって決まり，それらの因子はそれぞれ多くのし），□Sub
Index
3 段階構成を基本とする。その場合，
Sub Index 単位で例文がま
長所each と sub の用法，dozensof：多数の，数十の（継手の歯のいくつかの荷重を減少するという点で，…はほかの長所を持っている）
下位の因子に影響される）
They areamong（小見出し）のfactors influencing
fatiguefailures.
among の用法
（それらは疲労破壊に影響する因子の中に含まれる）
Even if such parts are given a high polish, ...（たとえその部品が高度に研磨されても）others
とめられている。
□
■■■
□
■■■

affect... isefficacy
the quantity
which tells
us by howmuch the contents increase.
theof completely
removing...（…を完全に取り除く効果）□（…は，内容物がそれによってどの位増加するのか教えてくれる量である）
安定性
量，quality：質
These
the
stabilityof A.（これらは A の安定性に影響する）
make
athings
large affectcontribution
to ...（…におおいに寄与する）（2）
Secondary
Indexの収録例文数が少ないケースでは
Sub Index を省略している。その場□ The（それは各部品からの寄与を表している）
use of ... affects
the positionof eachthe maximum
temperature.
It represents
the contribution
fromcomponent.

合は Secondary
Index 単位で例文がまとめられている。
（…を使うと最大温度の位置に影響する）
文法の基礎（Part-III）... so that they do not affect the maximum pressure.
（3）
Secondary Index否定，sothatに関連した重要な単語や表現が相当数ある場合，
調査する
の用法
□

（最大圧力に影響しないように）there の用法
（継手の歯のいくつかの荷重を減少するという点で，…はほかの長所を持っている）

■■■

長所

■
□■■ fundamentals
It is notgreatlyaffectedby ...（…に大きく影響されるわけではない）
There
seems
to be
no available
method.
□ Even if such parts are given a high polish, ...（たとえその部品が高度に研磨されても）□のより大きな部分がB の影響を受けた）（使える方法がないように思われる）（調査する），inspect，investigate（ examine より綿密
The greaterpart ，
ofexplore
A was （調査する，探求する）
affectednoavailable
by B.（ Aの用法
examine□ ... is the quantity which tells us by how much the contents increase.
□に調査する），examination（調査，検査，試験）
investigation（調査，研究），inspection（調査，
The
resultsareby，dozensof factors,
which areeach affected
byTherenumericalappearsnoreasontodetermined
specify ...（…を指定する理由はないように見える）

として冒頭にまとめている。また，その Secondary Index を構成する特定の Sub Index には属（…は，内容物がそれによってどの位増加するのか教えてくれる量である）

量，quality：質（数値解析の結果は多くの因子によって決まり，それらの因子はそれぞれ多くの検査），inquiry（調査，研究，質問），study（研究，調査，勉強）many
sub factors.
There
exist
six
possibleforms forthe governing
equations of the problem.
さないが，関連が深いと考えられる表現はeach と sub の用法，dozensof：多数の，数十の□下位の因子に影響される）（その問題の支配方程式には六つの可能な形式がある）
調査する，調べる■■■

Thereexistsonlyoneform... も可能

文法の基礎（Part-III）■■■ others□
There still
remains （徹底的に調査する）
such a trend.（そのような傾向がまだ残っている）
examinethroughly

still の用法，傾向□ the（…を化学的に調査する）
efficacyof completely
removing...（…を完全に取り除く効果）
Therehas...beena growing
recognitionof ...（…に対する認識が増している）
examinechemicallygrowing の用法

として末尾にまとめている。
□ make（…におおいに寄与する）（ 1...時間ぐらいかけて調べる）
large
contribution
toIn theanear
there
beno warehousing in the factory.
examinefor future,about
anhourshall□■■■

there の用法

There seems to be no available method.
□（近い将来，工場には倉庫がなくなるだろう）
no の用法（それは各部品からの寄与を表している）
It
representsfrom each component.
We’ll
examinethethecontribution
problem of tightening
thebolts accurately.
（使える方法がないように思われる） noavailable の用法（ 4 ） 対象となる Sub Index あるいは Secondary Index に関連する英単語ならびにそれに対応■■■

then の用法□ There appears no reason to specify ...（…を指定する理由はないように見える）□ The friction angle, then, is ...（そうすると摩擦角は…となる）
する日本語は，検索を容易にするために，例文中では可能な限り太文字で表示している。
□
exist six possible forms for the governing equations of the problem.
042ThereBasic/IntermediateLevelExpressions（初級／中級編）

調査する□ That portion is then small in comparison with the total.

（その問題の支配方程式には六つの可能な形式がある） Thereexistsonlyoneform... も可能（5）
例文に付した括弧について：英文の括弧は「省略可能な単語」あるいは「同じ意味を持つ
incomparisonwith の用法，全体（それゆえその部分は全体に比較して小さい）
fundamentals□

There still remains such a trend.（そのような傾向がまだ残っている）

still の用法，傾向社■■■，explore，inspect，investigate（ examine より綿密
（そしてそれからその点を記入する）
examine..., and（調査する）
then plot the
point.（調査する，探求する）□ There has been a growing recognition of ...（…に対する認識が増している）
growing の用法別の表現」を表している。和文の括弧は，英文の理解を助けるための追加の説明，またはキーとな□□に調査する），examination，investigation（調査，研究）
An extension
to three （調査，検査，試験）
dimensions can thenbe made very
easily. ，inspection（調査，□In the near future, there shall be no warehousing in the factory.

拡張，簡単に検査），inquiry（調査，研究，質問），study（研究，調査，勉強）（そのために三次元への拡張は非常に簡単にできる）
る英単語の広く使われている意味を表している。
（近い将来，工場には倉庫がなくなるだろう） no の用法調査する，調べる
rather■than，thus の用法■
■rather■than の用法はほかにも例文多数
then の用法□ examinethroughly... is introducedat （徹底的に調査する）
some internal point rather than at the joint surfaces.
□ The friction angle, then, is ...（そうすると摩擦角は…となる）□（…は継手の界面よりもむしろどこか内部の点に導入される）
examine ... chemically（…を化学的に調査する）
□
■■■
■■■

（ 6 ） 一つの例文に複数の重要な表現や単語を含む場合，対象となる keyword を「That portion is then small in comparison with the total.
て表示している。
□

」を用い

ロ
ナ

（ 1 時間ぐらいかけて調べる）
examinean hourrather
The pitchfor
of about
the threads,
than the number of threads per inch, is used to define（それゆえその部分は全体に比較して小さい） incomparisonwith の用法，全体

examinethe problem，ofthe bolts accurately.
the おもな，性能」
thread.
例：「□□ We’ll「tightening
提案，改善」，「..., andthen plot
the point.（そしてそれからその点を記入する）

耐える，乱暴な」...

（ねじを定義するためには，インチ当りのねじ山数よりもむしろねじのピッチが使われる）

定義□ An extension to three dimensions can then be made very easily.
また，特定のkeywordSubpathIndex□ Vibratory motion
is along がa circularrather 全体に関係する場合は下記のように表示している。
than a straight.

（そのために三次元への拡張は非常に簡単にできる）
042
Basic/IntermediateLevelExpressions（初級／中級編） 拡張，簡単に（振動の動きは直線よりむしろ円形の経路に沿っている） 円の■■■ rather■than，thus の用法■
■rather■than の用法はほかにも例文多数

例： □... ; thus, numerical analyses are ...（だから数値解析は…）

「；」の用法□ ... is introduced at some internal point rather than at the joint surfaces.

though，although の用法■
■挿入の文法（…は継手の界面よりもむしろどこか内部の点に導入される）■■■□ ..., though not uniform, ...（一様ではないが…）□ The pitch of the threads, rather than the number of threads per inch, is used to define□ ..., though within each element it is obviously satisfied.

keywordは名詞／形容詞／副詞だけでなく，技術英語を書く場合にうまく使うことが難しいと思
the thread.

（各要素内では明らかに満足されるが…）（ねじを定義するためには，インチ当りのねじ山数よりもむしろねじのピッチが使われる）われる単語や慣用句も含んでいる。
□

定義

The simplest, though perhaps not the most elegant, way out of the first difficulty is ...

□ Vibratory motion is along a circular path rather than a straight.

困難，方法（たぶん最も優雅とはいえないが，最初の困難から抜け出す一番簡単な方法は…）
例：「 withの用法」，「 substantial の用法」
「 due to の用法」，「
円の ，（振動の動きは直線よりむしろ円形の経路に沿っている）

コ□ Here’s another mechanical factor which, though not a material property of the gasket,□

of + 名詞の用法」，「

less... ; thus, numerical analyses are ...（だから数値解析は…） 「；」の用法の用法」，「「：」の用法」...
thanthough，although の用法■
■挿入の文法■■■□not uniform, ...（一様ではないが…）
006..., though
Basic/IntermediateLevelExpressions（初級／中級編）

□ ..., though within each element it is obviously satisfied.

［初級／中級編と中級／上級編の役割］（各要素内では明らかに満足されるが…）□ The simplest, though perhaps not the most elegant, way out of the first difficulty is ...
初級／中級編は技術英語の分野において頻繁に使用される表現を中心にまとめている。例えば（たぶん最も優雅とはいえないが，最初の困難から抜け出す一番簡単な方法は…）

困難，方法

Here’sanother mechanicalfactor which, though not a material property of the gasket,
PrimaryIndexの［ 1. 技術英語のための文法］では，技術英語を書くときに悩まされることが多い文法に関する問題をまとめている。また［ 4. 目的から結果に至る過程の表現］では，エンジニア□

006

Basic/IntermediateLevelExpressions（初級／中級編）

が報告書を書くことを想定し，目的を設定して結果・結論を得るまでの過程において，必要と思われる表現を含んだ Secondary Index から構成されている。
中級／上級編には，初級／中級編ほどではないが技術英語においてよく現れる表現，あるいは英語でどのように表せば良いのか判断に困るような表現をまとめている。例えば［ 4. よく使う形容詞／副詞的表現］では，読めば理解できるがいざ書くとなると思いつかないような英語表現，［ 5. 位
置と方向の表し方］では，他書ではほとんど扱われていない位置や方向の多彩な表現方法をまとめて解説している。



本書の特徴と構成・使い方

［有効利用のための準備］（ 1 ） 初級／中級編，中級／上級編を構成する Primary Index，Secondary Index のタイトルを目次で確認することにより，本書全体のイメージを把握する。

（ 2 ） 関心のある Primary Index，Secondary Index，Sub Index を選び，そこに並んでいる
例文に目を通すことにより，本書の構成方法を理解する。
［例文の探し方］

Method-I：辞書的な使い方
本書を辞書のようなスタイルで使う。例えば適切な表現方法を思いつかない場合，まず関連する

Primary Index を探す。続いてその下層の Secondary Index，Sub Index の中から，求める表現方法に関連した例文を探す。見つけた例文については，読者が専門とする分野に対応した単語への変更も含めて，適切にアレンジして作成中の文章に組み込む。

Method-II：キーワードデータを使用
本書に登場するキーワードは，コロナ社の Web ページ†から PDF 形式で見ることができる。その PDF ファイルにはキーワードの掲載ページ番号が記載されており，PDF ファイルの読み込みが社

可能な Acrobat Reader などの「検索機能」を使ってキーワードを探せば，該当キーワードを含む例文が掲載されているページを見つけることができる。以降は，Method-I と同じである。
この Method-II は，本書のもととなった技術英語表現のデータベースを用いて，著者自身がこコロナ

れまで実施してきた使い方に近い方法である。

† www.coronasha.co.jp/np/isbn/9784339078183/
この URL のページへは，コロナ社 Web ページから『ネイティブスピーカーも納得する技術英語表現』で書名検索することでも行くことができる。

本書の特徴と構成・使い方目Basic / Intermediate Level
Expressions（初級／中級編）
1. 技術英語のための文法

次
5. よく使う動詞的表現（Part-I）
使う 060 ／適用する 062 ／示す，表す 063／持つ，含む 065 ／扱う 066 ／選ぶ 066

文 法 の 基 礎（ Part-I ） 001 ／ 文 法 の 基 礎／呼ぶ 068 ／発生する，現れる 068 ／実行（ Part-II ） 004 ／ 文 法 の 基 礎（ Part-III ）する，達成する 070 ／発展する，開発する

006 ／技術者のための文法 −否定，部分否

071 ／意味する 072 ／期待する 072 ／考慮

定− 007 ／技術者のための文法 −比較級−する 073 ／分類する，分ける 074 ／比較す009 ／技術者のための文法 −動詞 + ing の用る 075 ／求める 076 ／改善する 076 ／修正法− 009 ／技術者のための文法 −文章の接する 077

続方法− 010 ／技術者のための文法 −倒置

6. 値と量に関する表現

法− 013 ／技術者のための文法 −離れた名
詞を修飾− 013

算数の表現 078 ／値 080 ／数と量 081 ／半

書き出し

社

分，half 082 ／変化 083 ／増加 085 ／減少

2. 技術英語における文頭表現

087 ／一定 089 ／違い，差 090 ／比率，割の表現 014 ／研究の説明 017

7. 基本的な性質に関する表現

ロナ

3. 技術英語でよく使う表現

合 091

さまざまな 019 ／ほとんど，あらゆる 020

基本的 092 ／同じ，類似，同様 093 ／等し／大部分 020 ／全体，全部 021 ／例，例えい，等価 095 ／一致する 096 ／異なる 097

ば 022 ／必ず，当然 023 ／限り 023 ／さら／対応する 099 ／逆の，反対の 099 ／正確，に，まったく，強調 024 ／頻度 025 ／そん

厳密 101 ／完全，不完全 102 ／実際，実用な，…のような，ある 026 ／それぞれ，each

102 ／広く，拡大 104 ／良い，望ましい 105

027 ／…のように 028 ／…に基づいて 028／厳しい 105コ／用語，術語 029

4. 目的から結果に至る過程の表現
目的，興味 029 ／最初，初期 031 ／対象
031 ／種類

032 ／場合，case034 ／原因035 ／理由

8. 特性と状態に関する表現

特性，特徴，挙動 106 ／簡単 107 ／難しい，
困難な 109 ／複雑 110 ／可能，不可能 110

032 ／問題／役立つ，有効 111 ／適する 113 ／一般

037 ／関係， 関連

的 113 ／通常，正常 114 ／長所，欠点 115

038 ／影響，効果 041 ／調査する 042 ／知／重要 116 ／必要，不要，満足 118 ／状態

る 043 ／考える 044 ／仮定する 045 ／わか120 ／明白 121 ／傾向 121 ／支配的 123 ／る 047 ／理解する 048 ／定義する 049 ／方なる，近づく 123法，手順 049 ／評価，推定 052 ／説明 053／解く 055 ／決定，判断 056 ／結果 057 ／
討論，議論 059 ／参考，文献 059

9. 程度に関する表現
程度 125 ／少し，わずか 128 ／多少，かな
り 128 ／十分 129 ／最も 130 ／およそ，近似 131 ／顕著に 132 ／非常に，過度に 133目次する，達する 187 ／防ぐ，妨げる 187 ／避

10. 比較に関する表現

ける 188 ／除く，省略する 188 ／補償する

大きい 133 ／小さい 134 ／低い 135 ／多い，少ない 135 ／以上，以下 137 ／最大，
最小 138189 ／確認する，保証する，証明する 190

4. よく使う形容詞／副詞的表現
見かけの 192 ／一様に 192 ／うまい，うま11. 時間に関する表現

く 192 ／…以外 193 ／代わりに，交互に

時間，時間経過 139 ／期間 141 ／前に，あ193 ／適切な，不適切ならかじめ 142 ／後，後の 143 ／次第に，急に 195 ／詳細に 196 ／固有の 197 ／無視で194 ／特別な，特な 143

きる，無効な 197 ／矛盾する 198 ／強制的
199

Intermediate / Advanced Level
Expressions（中級／上級編）
1. エンジニアのための技術英語リテラシ
単位 145 ／基準，規格，規定，形式 146 ／

位置，配置 199 ／方向 202

6. 負の事象の表現

危険，事故 204 ／壊れる，有害 204 ／失う，消える，失敗 206

ロ
ナ

形状，寸法 147 ／記号，符号 149 ／グラフ，

5. 位置と方向の表し方

社-------------------------------------------------------

図 151 ／原理，法則，現象 152 ／初歩の力
学 153 ／温度 153 ／コスト，費用 154 ／設

7. 実験に関する表現

計 155 ／製造，製品，機械 156 ／現場，技実験 207 ／測定 209 ／精度 210 ／誤差

術 158 ／組み立て，取り付け 158

211 ／ばらつき 212

2. よく使う名詞的表現

8. 数学に関する表現

コ

条件 160 ／組み合わせ 161 ／残り，追加

162 ／範囲 163 ／段階 164 ／制限 165 ／順

序 167 ／繰り返し，回数 168 ／役割，機能
169 ／指針 169 ／観点 170 ／経験 170 ／都合 171 ／注意 172 ／間違い 172

3. よく使う動詞的表現（Part-II）

数学 213 ／幾何 216 ／式，方程式 220 ／計

算 222 ／線形，非線形 223

9. 解析に関する表現
解析と理論 224 ／数値解析とコンピュータ
225

始める，開始する 173 ／進む 174 ／動く
174 ／作用する，受ける 175 ／供給する 176／保つ 178 ／続く 178 ／超える 179 ／停止

付録
機械工学とその周辺分野の専門用語 227する，終わる 180 ／存在する 181 ／依存する 182 ／記述する，述べる 183 ／区別する
184 ／構成する

むすびにかえて 231

184 ／提案する，賛成する

185 ／工夫する 186 ／協力する 186 ／達成

目次Basic / Intermediate
Level Expressions（初級／中級編）

1. 技術英語のための文法
■■

単数扱い

□ This data is ... / These data are ...

社

文法の基礎（Part-I）

技術英語のための文法

1ロナ（この（これらの）データは…：data は単数・複数の両方が可能）□ A pair of flanges is ...（一組のフランジは…：フランジは二つで一組）□ A series of equations is ...（一連の式は…：まとまりとして一つのために単数扱い）□ A series of experiments explores the effect of ...

（一連の実験で…の影響を調査する）

調査する□ A group of students was (were) studying elementary physics.

（学生の一団が初歩的な物理学の勉強をしていた：a group of は単数・複数の両方が可能）

コ□ An electric current was passed through this tube.（この管に電流が流された）□ There is room for another few parts in the box.

（その箱にはもう数個部品が入るスペースがある）

room と another の用法□ Another three weeks has passed.（さらに 3 週間が過ぎた）

another の用法□ Four months is too short.（ 4 か月は短すぎる）
■■

複数扱い

□ A number of friction models exist.（多数の摩擦モデルが存在する）□ Only a certain number of products are previously selected.

（あらかじめある数の製品だけを選んでおく）

only の用法，前もって□ A wide variety of washer types have been used.（幅広いさまざまな種類のワッシャが使われた）□ Not only the first product but also recent ones are on the market.

（最初の製品だけでなく最近の製品も市販されている：be 動詞は recent ones に対応）

市販

□ ... where b1 to b9 depend on the values of a1 to a9.

（ここで b1 〜 b9 までの値は a1 〜 a9 の値に依存する：b1 〜 b9 が対象なので複数扱い）

文法の基礎（Part-I）001

□ ... in which Ni are standard shape functions.

（ここで Ni は標準の形状関数である：添字 i が変化するため複数扱い）

有限要素法□ There are four Ai in Eq.(1).（式（ 1 ）には四つの Ai が存在する，Ai は係数なので s を付けない）□ the relationship between input and reaction forces（入力と反力の関係：力は複数形になる）□ He is American and the rest of us are Canadian.（彼はアメリカ人だがその他はカナダ人だ）□ the masses of related bodies（関連する物体の質量：mass は複数可能）□ Associated torques vary considerably with materials.

（関連するトルクは材料によってかなり変化する：torque は複数可能）

considerably の用法□ The shear stiffnesses in the plane of the joint may not be equal.

（継手の面のせん断剛性は等しくないだろう：stiffness は複数可能）■■

with の用法

ほかにも例文多数□ ... with A equal to zero because of assumption（仮定により A を零とおいて）仮定□ ... with emphasis on theoretical underpinnings（理論的支えに重点をおいて）

重点，支え□ With a steep enough cone angle, ...（十分勾配の大きな円すい角をもって…）

険しい□ With S fixed, R and A rotate in the same direction.

回転社（ S を固定して，R と A が同じ方向に回転する）□ With A = x and B = y, Eq.(1) yields C = z.

（ A = x，B = y とすると，式（ 1 ）は C = z という結果をもたらす）□ Diamonds are the champions for hardness with no competition.

ロナ（ダイヤモンドは硬さに関して競争相手のないチャンピオンである）

競争，with no ... の用法□ This device is essentially a single coil spring, manufactured from trapezoidal wire, withthe maximum thickness being on the inside diameter.（この装置は本質的に台形のワイヤから製造された単一のコイルばねで，最大厚さは内径部分である）

本質的に，台形の，being の用法□ This range includes both starting and running friction, with starting friction being

about 1/3 higher than running friction.（この領域はスタート時と運転時の両方の摩擦を含ん
でおり，前者は後者より 1/3 程度大きい）

both と being の用法，摩擦，比較級

コ□ Automotive automatic transmissions use combinations of planetary gear trains, witha clutch for direct drive and with brakes to hold various members.
（自動車のオートマチック式のトランスミッションは，直接駆動するためのクラッチとさまざまな部材を保持するためのブレーキとともに，遊星歯車列を組み合わせて使っている）

保持する□ Data in Fig.3 are for a stiff joint with no gasket and little interaction.

（図 3 のデータは，ガスケットなしで相互作用が小さい剛性が高い継手を対象としている）
■■

相互作用

between の用法□ the relationships between such factors as leak rate, anticipated scatter in bolt loads,

etc.（漏れ率，ボルト荷重の予測されるばらつきのような因子の間の関係）

予測，ばらつき□ a discrepancy between experimental results and the generally accepted theory for ...

（…に対して，実験値と一般に受け入れられている理論の間の食い違い）

矛盾，accepted の用法□ define the relationship between initial load, the final load, and the initial loads of theother bolts（初期荷重と最終荷重そしてほかのボルトの初期荷重の間の関係を定義する）
the relationships among ... も可能

002

Basic / Intermediate Level Expressions（初級／中級編）

■■

both の用法（both + 前置詞，副詞）□ ... both before and after A is applied.（ A を与える前後に）□ ..., both during and after measurement.（測定の前後に）□ ..., both experimentally and analytically.（実験的かつ解析的に）
■■

実験，解析

both の用法（both + 名詞）□ for both A and B（ A と B の両方に対して）□ ... is dependent on both A and B.（…は A と B の両方に依存する）

依存する□ ... is evident from both A and B.（…は A と B の両方から明白である）

明白□ This range includes both static and kinematic friction.

（この領域は静止摩擦と動摩擦を含んでいる）

摩擦□ Both (the) parts are broken. / Both of the parts are broken. / The parts are bothbroken.（部品は二つとも壊れている）□ It is free to slide both ways.（それは両方向に自由にすべる）■■

free の用法，方向消去

lost.（設計図を両方とも失くした）■■

both のその他の用法

社□ Both of the design drawings have been lost. / The design drawings have both been

□ Mr.A and Mr.B both suggested that ...（ A 氏と B 氏はいずれも…を提案した）ロナ□ The heat flux and temperature may both be functions of space and time.

（熱流束と温度はともに空間と時間の関数となるだろう）

関数□ Shear-loaded fasteners, both bearing and friction types, are commonly encountered.

（支圧タイプと摩擦タイプのせん断荷重を受ける締結部品は，両方ともよく使われている）
encounter の用法■■

その他の前置詞の用法

of + 名詞の用法，of の用法はほかにも例文多数□ It is of great significance.（それは非常に重要である）

コ□ They are of small outside diameter.（それらは外側の直径が小さい）□ differences of principles or of theories（原理または理論の違い：of の繰り返し）□ In this coordinate system and under the foregoing assumptions, ...

（この座標系と前述の仮定の下で，…）in と under の用法，前述，仮定□ A rivet cannot provide as strong an attachment as a bolt of the same diameter.

（リベットは同じ直径のボルトほど強い取り付けを提供することはできない）
提供する，not as ... as の用法，同じ■■

形容詞，副詞，接続詞などの用法□ a very small nearly immeasurable value（非常に小さくほとんど計測できない値：修飾語の繰り返し）

計測できない□ Two further illustrations typical of real situations are included.

（さらに二つの実際の状況の典型的な説明図が含まれる）□ ... where also a discussion of the necessary convergence criterion will be made.

（そこでは必要となる収束条件も議論されるような…：also の位置）



criterion の用法

文法の基礎（Part-I）

003

技術英語のための文法

1both of の用法□ eliminate both of these conditions（これらの条件の両方を消去する）

□ They alone are responsible for changing the system contents.

（彼らだけがシステムの中身の変化に対して責任がある：alone の位置）

責任□ For that purpose, at least two views are used.

（その目的のために，少なくとも二つの観点が採用される：at least の位置）
□ because, though ..., A is B.

（なぜなら…だけれども，A が B であることによる：接続詞の繰り返し）

文法の基礎（Part-II）■■

過去分詞の用法

ほかにも例文多数□ It is balanced by decreased clamping force.

（それは低下した締め付け力と釣り合う）

釣り合う，減少□ It lowers the high stress concentration that occurrs at the loaded surface of nut.

（それはナットの座面に発生する高い応力集中を下げる）

下げる□ The system equations are solved, modified to take advantage of a symmetry condition.

利用する，対称社（系の方程式は，対称条件を利用するために修正されて解かれる）□ They are made from fibrous sheets, saturated with resin, cured at high temperature,and bonded to the structure.
■■

表現の繰り返しロ
ナ（それらは樹脂をしみこませて高温で硬化させ，構造物に接着される繊維状のシートでできている）□ the knowledge of and the skill with a drilling machine（ボール盤の知識と使う技術）□ If the fluid is considered to be viscous, and if the flow is laminar, ...

（もしその液体は粘性があり，流れが層流と考えられるなら…：if の繰り返し）□ Since ..., and since ..., it is evident that the proposed method is valid.

（…で，さらに…なので提案された手法が有効であることは明らかである）

明白，有効□ The parameter b controls the former and g the latter.（パラメータ b は前者を（パラメータ）

コg は後者を制御する：parameter と control が省略されている）□ with respect to approximate interface temperature as well as to materials（材料についてと同様，およその界面温度についても：as well as の後ろの with respect が省略されている）■■

関して，と同様

単語，句，節などの挿入

挿入の文法はほかにも例文多数□ It may, for instance, be ...（例えばそれは…かもしれない）□ They can, of course, be made from ...（もちろんそれらは…からつくることができる）□ Most previous studies, however, mainly dealt with ...

（しかしながら，大部分の過去の研究はおもに…を扱った）

扱う，おもに□ It would, according to his theory, fail if ...

（彼の理論によると，もし…の場合，それは壊れるだろう）□ ... where, for a given geometry, the flexibility coefficients depend upon the loading

position.（ここでは与えられた形状に対して，柔軟性の係数は荷重の位置に依存する）

依存□ I have been grappling these several years with the elucidation of this strange

004

Basic / Intermediate Level Expressions（初級／中級編）

phenomena.（私はこの奇妙な現象の解明にこの数年間取り組んでいる）■■

前置詞 + which の用法など

難問に取り組む，解明

ほかにも例文多数□ ..., from which p = 7.2.（…より p = 7.2 となる）
□ The domain in which solutions are sought is replaced by a finite set of points.

（解を探し求める領域は有限な点の集合に置き換えられる）

領域，置き換える□ Traffic loading is now about 80,000 vehicles per day, of which over 30 % are heavy

trucks.
（現在 1 日の交通量は約 8 万台であり，そのうちの 30 ％ 以上は大型トラックである）

over の用法□ It is subjected to shear stresses, the magnitude of which is to be calculated.

（それはせん断応力を受けており，その大きさを計算しなければならない）

を受ける，大きさ□ We shall present some examples, most of which you should be familiar with.

（いくつかの例を示すが，あなたはそのうちの大部分をよく知っているだろう）

精通する□ This result serves as the basic law upon which we are going to build the following

theory.（この結果は，それに基づいて以下の理論を構築する予定である基本的な法令の役割をする）

社□ Compressibility defines the amount by which a gasket will change thickness.

（圧縮性とは，ガスケットの厚さが変化する量を定義するものである）

定義する□ The rate at which water flows is expressed by ...（水が流れる割合は…で表される）□ The extent to which they use can be estimated.（それらが使う程度を推定することができる）

ロナ□ the angle through which the fastener is turned（締結部品が回される角度）

回転，角度□ It is obtained in a direct manner rather than one which has been deduced from stressconcentration.

（それは応力集中からの推測ではなく直接的な方法で求められる）■■

when の用法

rather than の用法，推論する□ The force is obviously created when we turn the nut, creating tension in the bolt.

（ナットを回転させたとき，明らかに力が発生しており，ボルトに引張力が生じる）

コ□ ... when stirred well.（よくかき混ぜると：when と受動態）□ when discussing the contents of ...（…の内容を議論するとき：when と動詞 + ing ）□ When laying a straight weld bead, ...（直線の溶接ビードを置くとき）□ the criteria for when to stop rotating the shaft（いつ軸の回転を止めるかの基準）

基準□ Various parts of a modern strategic bomb are designed to mitigate considerable kinetic

energy when impacting a hard surface.（現代の戦略的な爆弾のさまざまな部品は，固い面にぶつかったときにかなりの運動エネルギーを弱めるように設計されている）■■

現代の，軽減する，かなりのif，that，how の用法□ If ..., then it follows that ...（もし…ならば…となる）

then と it follows の用法□ The law expresses the fact that if ..., A is B.

（その法令はもし…ならば A が B であることを表している）□ The phenomenon is very similar to A in that it involves ...

（その現象は…を含むという点において A と非常によく似ている）□ ... has other advantages in that it reduces the load on some of the teeth of the joint.



文法の基礎（Part-II）

0051

技術英語のための文法

serve as の用法

むすびにかえて在外研究を終えて 1 年くらい経った頃，大学における仕事，研究室の環境も定常状態（ steadystate ）に戻り，新たな研究テーマも少しずつ実を結び始めていた。そんな頃，所属する学会の論文の投稿方法に大きな変化があった。新たに海外向けの英文雑誌を刊行するというのである。それまでは，和文雑誌に掲載された論文について，著者が希望してその内容を英訳すると，無審査で英文雑誌への掲載が認められていた。一方，新たに刊行される英文雑誌は，最初から英語で原稿を書き，審査をパスするとそのまま掲載される。ちょうどその頃，完成したばかりの研究があったので，
この新英文雑誌に投稿することにした。当然のことながら，原稿の作成には米国で集めた技術英語
表現を駆使した。順序が逆になったが，原稿完成後に投稿規定をよく読むと「英文はネイティブス
ピーカーのチェックを受けること（が望ましい）」という一文があった。学会としては，内容だけでなく英文のクオリテイも確保したかったようである。
ところが当時，専門分野の英文チェックを頼めそうなネイティブスピーカーの友人は米国内にしかいない。今日と違って高度なインターネットがない時代である。学会には申し訳ないがそのまま提出することにした。数か月経って審査結果が返ってきた。査読者によると，研究内容は OK だが社「英文表現にわかりにくいところがある」ので修正を要するという判定であった。指摘を受けたとこ
ろを見ると，ほとんどがネイティブスピーカーの表現をまねた部分である。しかし，査読者の指摘に従うことは基本的なルールであるため，可能な範囲で表現を変更した。まさに Japanese English
への逆戻りである。その後，著者が修正した原稿は学会が雇用した専門知識を有するネイティブスロナ

ピーカーのチェックを受ける。そのプロセスを経た最終版を見て驚いた。なんと，指摘を受けて修正した部分のほとんどが，原稿提出時の表現に近い形に戻されていた。このときの経験が「英文作成にはネイティブスピーカーの表現をまねるのが一番」ということを，再度強く著者に認識させることになったのである。

ところで，すべての日本人が日本語の文章を上手に書けるわけではないという事実は，当然ながら英語のネイティブスピーカーにも当てはまる。研究内容は立派だが文章がわかりにくいという問
題は，一流学会誌の論文でもしばしば見受けられる。ちなみに本書で紹介した例文には，著名なネ

コ

イティブスピーカーの研究者の文章をアレンジしたものも含まれている。上記の点に関して，収集した英文の抱える「 Grammatically correct, but ...（文法的には問題ないが）」という，著者の能力がほとんど及ばない問題については，掲載する例文の選定と訳文のチェック作業を通して，共著者の Rooks 氏がほぼ解決してくれたと考えている。

Rooks 氏とのやりとりの中で，あなたの文章校正は「 The scales drop from my eyes. 」と書いたところ，「 I have seen the light. 」のほうがよく使う表現ですという返事が返ってきた。読者
が技術英語を書くとき，本書が「目から鱗がおちる」ような表現を提供してくれることを切に願う次第である。

2018 年 4 月
著者を代表して 福岡 俊道

むすびにかえて231── 著 者 略 歴 ──
福岡

としみち）

Matthew Rooks（マシュールックス）

神戸商船大学商船学部機関学科卒業
神戸商船大学大学院修士課程修了（機関学専攻）
1978 年 神戸商船大学助手
1984 年 神戸商船大学助教授
1987 年 工学博士（大阪大学）
1997 年 神戸商船大学教授
2003 年 神戸大学教授
2018 年 神戸大学名誉教授

2001 年
2001 年
2005 年

ミシガン大学教養学部日本学学科卒業
文部科学省 JET プログラム ALT
東ミシガン大学大学院修士課程修了（応用言語学専攻）
2006 年 関西学院大学講師
2010 年 立命館大学講師
2011 年 神戸大学特任准教授
2013 年 神戸大学准教授
現在に至る

著書に，
『技術者のための ねじの力学 -材料力
学と数値解析で解き明かす-』（コロナ社），『昭和サーティーズ -あの頃，まわりはすべて遊び場だった-』（文芸社）などがある

著書に，『New Frontiers in Science: English 1A』，『New Frontiers in Science: English 1B』（関西学院大学出版会，いずれも共著）などがある

社

1975 年
1978 年

俊道（ふくおかネイティブスピーカーも納得する技術英語表現

ロナ

Technical English Expressions for Effective Communication with Native SpeakersⒸ Toshimichi Fukuoka, Matthew Rooks 20182018 年 6 月 28 日

検印省略

初版第 1 刷発行
著

者

コ

発 行 者
印 刷 所
製 本 所

★

福
岡
俊
道
Matthew Rooks
株式会社
コ ロ ナ 社
代 表 者
牛 来 真 也
萩 原 印 刷 株 式 会 社
有限会社
愛千製本所

112⊖0011 東京都文京区千石 4⊖46⊖10発 行 所 株式会社 コ ロ ナ 社
CORONA PUBLISHING CO., LTD.
Tokyo Japan
振替 00140⊖8⊖14844・電話（03）3941⊖3131（代）
ホームページ http://www.coronasha.co.jp

ISBN 978⊖4⊖339⊖07818⊖3

C3050

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