シラバス詳細
タイトル「2024年度シラバス」、カテゴリ「経済経営学類」

科目情報

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科目名

Basic Chinese Course Ⅱ
講義名Basic Chinese Course Ⅱ
クラス

担当教員

何敏(r447@ipc.fukushima-u.ac.jp)

実務経験のある教員による講義

学年

2年、3年、4年キャンパス区分⾦⾕川キャンパス
開講学期

後期
開講時期

(後期)
曜⽇・時限

⽊５

4／5件

講義室

講義室未設定科目種別

通常講義(学類)
ナンバリングz0300310
科目区分

⾃由領域科目(学類)
単位区分

⾃由単位数

2
準備事項

備考

特修プログラム

直接参照URL

https://livecampus.adb.fukushima-u.ac.jp/lcu-web/SC_06001B00_22/referenceDirect?subjectID=047340159234&formatCD=1

授業⽅法

講義、実技、グループワーク、発表、ディスカッション

講義情報

授業概要とねらい本授業では、⾳韻論や形態論など⾔語学の各側⾯から、⽇本語と英語と⽐較しながら、中国語の発⾳、中国の漢字、⽂法の基礎及び⽇常会話の表現を学びます。中国語の発⾳習得に関しては、英語の⾳素（⺟⾳・⼦⾳）、⽇本語の５０⾳のロー
マ字表記及び中国語の韻⺟（⺟⾳）と⼦⾳（声⺟）を⽐較し、⾳素の数の違いに注意を向けさせながら、知覚できる⾳の単位である⾳節構造の相違に焦点を当てます。英語の⾳節の多様性、分節の曖昧性やストレス（強勢）拍リズムを説明し、⽇本語のモーラ拍リズム（等時間隔性）と中国語の四声との関係性について、アクティビティをとおして理解できるように指導します。⼀⽅、語彙について、現代⽇本語の常⽤語彙の約半分が漢語で、その約半数が現代中国語と類似の意味・⽤法をもっていることから、⽇本語知識の転移（Positive / Nagative Transfer）が語彙習得を中⼼に、中国語学習全体に⼤きく影響します。本授業では、特に類似語（Overlap）の⾔語間の⽐較において、意味範囲や、使⽤域、共起語などにズレがあることに気づくように語彙例を多く紹介します。
In this course, students will learn the basics of Chinese pronunciation, Chinese chracters (Hanzi), grammar, and essential
conversational expressions. These aspects will be studies through comparison with Japanese and English from various
linguistic perspective, such phonology and morphology.
We will compare English phonemes (vowels and consonants), the Romaji representation of Japanese syllabary, and thefinals (vowels) and initials (consonants) of Chinese Pinyin. Attention will be directed towards the differences in the number ofphonemes, focusing on the differences in syllable strutures. Students will be introduced to the diversity of English syllables,
the ambiguity of segmentation, and the stress-timed rhythm. Comparatively, they will explore Japanese mora-timed rhythm(isochrony) and the relationship with Chinese tones through varions activities. Regarding vocabulary, since approximately
half of modern Japanese common vocabulary consists of Chinese loanwords, and about half of these share similar
meanings and usages, the positive and negative trasfer of knowledge from Japanese to Chinese significantly influences its
overall acquisiton. We will introduce a large number of vocabulary examples to highligh the differences in semantic range,
usage domains, and collocations between overlapping words, focusing on their impact on the comprehension.

単位認定基準
１．⽐較⾔語の視点から、中国語の発⾳と語彙の特徴について理解できる。Understanding the features of Chinese
pronunciation and vocabulary from a comparative linguistic perspective.
２．中国語のピンインを弁別的に知覚及び産出することができ、新出単語を⾳源に頼ることなく発⾳できる。Ability toperceptually distinguish and accurately produce Chinese Pinyin, and pronounce new words without relying on audio sources.
３．⽇本語に類似した語彙の意味範囲や、使⽤域などの相違に気づくことができ、簡単な⽇常会話を⾏える。Recognizing
differences in the semantic range and usage domains of overlapping vocabulary with Japanese and being able to engage inbasic daily conversations.

授業計画
第１回 Course Orientation ＆Classroom Chinese Introduction
第２回 Lesson 1
第３回 Lesson 2
第４回 Lesson 3
第５回 Lesson 4
第６回 Lesson 5
第７回 Lesson 6 & 7
第８回 Cultural Activities 1
第９回 Lesson 8 & 9
第１０回 Lesson 10 & 11
第１１回 Lesson 12 & 13
第１２回 Cultural Activities 2
第１３回 Lesson 14
第１４回 Lesson 15
第１５回

総まとめ、発表 Course Reflection and Student Presentations＊授業内容に変更が⽣じた場合は随時説明します。

授業計画（週形式）

教材・教科書
漢語教程（第３版）第１冊上冊Chinese Course （3rd Edition) Book 1A

北京語⾔⼤学出版社

参考図書
基礎漢語４０課（第２版）４０Lessons for Basic Chinese Course 華東師範⼤学出版社

参考URL

授業外の学修、及び必要な学修時間
・授業で配布された資料や授業中にとったメモを参考にして、授業内容の復習を⾏い、語彙や表現の対訳リストを作成すること。Review the course content using materials distributed in class or notes taken during the lessons, and create lists ofvocabulary and expressions with their translations.
・単位制に基づき、少なくとも６０時間の授業外学修時間を必要とする。Based on the credit system, a minimum of 60
hours of out-of-class study time is required.

成績評価の⽅法
出席・授業中の活動︓５０%

Attendance and in-class activities: 50%授業内課題・⼩テスト︓３０％

Class assignments and quizzes: 30%

期末レポート︓Term-end test: 20%

成績評価の基準
S: 単位認定基準を満たし、かつすべての項目で優秀な学修成果を上げた（90〜100点)
A: 単位認定基準を満たし、かつ多くの項目で優秀な学修成果を上げた（80〜89点)
B: 単位認定基準を満たし、かついくつかの項目で優秀な学修成果を上げた（70〜79点)
C: 単位認定基準を満たす最低限の学修成果を上げた（60〜69点)
F: 単位認定基準の学修成果をあげられなかった（〜59点)

オフィスアワー

申し出に応じて対応します。授業時やメールによる連絡などを利⽤して、事前にアポイントメントを取って下さい。I will
respond to requests accordingly. Please schedule appointments in advance either during class or by contacting me viaemail.

授業改善・⼯夫

留意点・注意事項
本授業は、英語で⾏われます。語学要件として、⽇本⼈学⽣及び英語圏以外の留学⽣はCEFR

B1以上の英語⼒が必要です。

教員の実務経験の有無
全国通訳案内⼠有資格者︔法廷通訳及び通訳研修講師の経験有。Certified National Interpreter Guide; Experienced incourtroom interpretation and interpreter training.