【研究報告書】『

人 が 育つ』

青少年活動の果たす役割 〜アクションプラン策定に向けて〜

2020年 3月
兵庫県青少年
団体連絡協議会【企画記事】
・この人に聴く①…P3 〜
塚本哲夫・六甲バター株式会社 取締役会長

・この人に聴く②…P7 〜
高梨柳太郎・神戸新聞社 代表取締役社長

・この人に聴く③…P11 〜
加藤

恵正・兵庫県立大学大学院教授

・この人に聴く④…P15 〜
日野健太郎・（一財）野外活動協会主事
明星

頼子・（一社）ガールスカウト 兵庫県連盟理事

２０１９年度（公財)兵庫県青少年本部補助事業

兵庫県青少年団体
連 絡 協 議 会
調 査 報 告 書2020 年 3 月『人が育つ』

青少年活動の果たす役割～アクションプランの策定に向けて～Contents
はじめに……………………………………………………………………２【企画記事】
ダイアローグ

この人に聴く①…………………………………………３

塚本 哲夫・六甲バター株式会社 取締役会長
ダイアローグ

この人に聴く②…………………………………………７

高梨 柳太郎・神戸新聞社 代表取締役社長
ダイアローグ

この人に聴く③…………………………………………11

加藤 恵正・兵庫県立大学大学院減災復興政策研究科
ダイアローグ

この人に聴く④教授…………………………………………15

日野 健太郎・（一財）野外活動協会（ＯＡＡ）子ども若者育成担当
明星 頼子・（一社）ガールスカウト兵庫県連盟理事

関連データ集 ………………………………………………………………19
最後に（提言） ………………………………………………………………20
青団連について／調査研究委員名簿……………………………………21

はじめに

井上 真二

兵庫県青少年団体連絡協議会 代表理事
公益財団法人神戸 YMCA 総主事

すべての青少年が心も身体も健康に育つ
兵庫を目指して兵庫県青少年団体連絡協議会（以下、青団連）は兵庫県内で活動する23の青少年団体で昭和42年（1967年）から現在にいたるまでの歩みを続けてきております。この協議会が発足してから50年、時代の変化とともに求められる
青団連のあり方について2017年から協議を開始し、2018年はミッション、ビジョンの再定義、規約、運営組織の見直をしてきました。そして今年度は新
しい理念を掲げ、新しい組織での運営をスタートしました。
これまでの歩みを振り返り、社会の状況を踏まえ、子どもたちが健全に成長する「兵庫」であるために、心身ともに健康に育つ環境づくりや、体験活
動を提供する青少年団体の活動が活性化していくことを支えていきます。そのための事業計画のひとつとして、青少年活動に関する調査研究事業が位置づけられており、今年度は調査研究委員会が、「『人が育つ』青少年活動の果たす役割」というテーマで行いました。じっくりとお読みいただき、それぞれの場でご活用いただけると大変うれしく思います。
なお、私たちの活動を支え、活動を共にした兵庫県青少年本部は2018年度に50周年を迎えられました。兵庫県青少年本部と更なる連携をはかり、加盟
団体の活動に寄与し、社会的認知を高めていけるように努力をしていきます。
これからも皆様のご理解、ご支援をどうぞよろしくお願い申し上げます。

2

六甲バター株式会社
つ か も と

て

つ

取締役会長

お

塚本 哲夫 さんProﬁle昭和 17 年２月 13 日生まれ
関西学院大学商学部卒業。昭和 39 年４月に六甲バター
株式会社入社、同 49 年取締役、同 60 年代表取締役社長、
平成 27 年代表取締役会長、同 31 年取締役会長。チーズ普及協議会副会長、神戸経済同友会常任理事など歴任。平成 18 年兵庫県功労者表彰

聞き手

山崎 清治

兵庫県青少年団体連絡協議会 副代表理事（NPO 法人生涯学習サポート兵庫理事長）

鈴木武

兵庫県青少年団体連絡協議会 理事（日本ボーイスカウト兵庫連盟理事長）

岡本 光司

兵庫県青少年団体連絡協議会 前副会長

（兵庫県世界青年友の会会長）

Dialogue
No.1（本文敬称略）組織が必要とする人間像とは机上の勉強を最優先する教育に違和感

社員について、昔と比べてどんょうか。机上の勉強を最優先すな違いがあるのでしょうか。

る教育で、これでは生きづらい

塚本：良い意味で、屈託のな

山崎：企業活動に携わる中で、い（物怖じしない）若者を見か

青少年教育や支援のあり方をどけるようになりました。質問す

う感じていますか。

るのも、何かを欲しがるのもス

子どもも出てきます。

失敗を恐れ、
積極性失う若者多い

塚本：勉強だけできればよい

トレートで、本音をぶつけてき山崎：学校を出て社会で生きという、一筋のアスファルトのます。良し悪しは別にして、昔るうえで、学力以外に必要なも上を走っているような教育シス

は遠慮や建前があってそんな若のは何でしょうか。

テムには、少し違和感を覚えて者は少なかったように思います。

塚本：「生きる力」だと思い

家庭や学校の教育が変わったます。会社では失敗を怖れて一ことが大きな原因ではないでし

歩を踏み出すことができず、積います。
山崎：今の若者、例えば新入3

ダイアローグ

この人に聴く

伸ばしてあげることができるか「生きる力」を培う教育をが、私たちの大きなテーマとな

人生にはレジリエンスが大切っているのが現状です。
塚本：「ほったらかしにする」
ことも必要ではないでしょう
か。ＰＤＣＡサイクルのうち、極性を失っている若者を多く見かけます。社会人として、仕事をする中で何を学ぶかが重要

ほったらかしにすることも必要

Plan（計画）や目標は明確に伝え、Do（実行）、Check（評価）、Act（改善）は自分で考えてとで、こうした考え方は学校教育鈴木：「生きる力」は、逆境突き放す。そうすると自然に失でも同じではないでしょうか。

を乗り越える力につながりま

敗を学ぶことができるはずです。

山崎：やろうとする前に無理す。かつての世代では上司に怒山崎：家庭や社会では、危険と考えてしまう発想では、新しられても、なにくそと頑張るのが伴うため子どもに小さな失敗い商品を生み出す原動力になりが普通でした。今の世代は怒らをさせられませんが、学校外活ませんね。こうした消極性で責れると心が折れてしまう危険性

動で子どもたちに失敗させる機任を逃れようとする若者は、確もあります。

会を与えることが青少年活動団

かに近年多く見られます。

「一将功成りて万骨枯る」の思い
山崎：経営者として数々の新商品を開発し、成功されてきま

塚本：レジリエンス（跳ね返り、回復力などの意）という、したたかさが人生には大切ですね。これを養うためにも「生きる力」を教育に組み込むべきだ

体の仕事ではないでしょうか。

子育ては「どれだけ一緒に遊べるか」
鈴木：自身の子育てで、どんな教育を心がけてきましたか。

と思うのです。
鈴木：どういう指導や教育を

塚本：「子どもと一緒にどれするかという面で、子どもに遠だけ遊べるか」を大切にしてき

塚本：私にそんな能力はなく、慮があるように感じます。こうました。三木市に住んでいまし

むしろ周囲がやってくれていました姿勢では、子どもは将来にたが、山が近く、虫取りをしてす。
「一将（いっしょう）功成（こ社会で生きていけるのか疑問を遊びました。土・日曜日はきちうな）りて万骨枯（ばんこつか）

感じざる得ません。

んと休み、自分なりに家族とのした。そうした斬新な発想はどこで培ったのですか。

る」（一人の大将の功名は多く

山崎：これまで当たり前のよの兵士の痛ましい犠牲の結果とうに身についていいう意）の通りですね。また、た「生きる力」が、一人の優れた力に依存しては、

いま失われつつあ

周囲の力がダメになります。会

るのかもしれませ

社を成り立たせるには、経営者ん。これは青少年が立派すぎてもいけない。皆が活動団体が真剣に

知恵や実行力を発揮するために向き合わないとい

どうすればよいかを考えることけない問題で、学が役割と心得ています。

校外教育でいかに時間を大切にしてきたと自負し「生きる力」を教育で培う大切さを訴える塚本取締役会長（右から２人目）

4

ています。

緒に遊ぶこと」

岡本：「どれだけ子どもと遊だと思っていまべるか」。これは素晴らしい言す。植物とのふ葉ですね。

れあいや米づく

塚本：住んでいた場所も恵まり体験のみなられていました。都市に近い多自ず、さらに視野

然地域で、子どもと一緒に遊べを広げて農林水る場所があったのです。

産の第一次産業

右から鈴木青団連理事、山崎青団連副代表理事、塚本取締役会長、岡本青団連前副会長、永友青団連事務局

岡本：習いごとが忙しく、親を教育の中に取も働いて家にいないという世のり込んでいくべ中で、どのように子どもと一緒

きではないでしょうか。勉強をなく、農林水産業のどれかに従に遊ぶかを真剣に考えなくてはする傍ら、自然の中で土にふれ、事することが大学卒業の条件のなりません。

泥んこで遊ぶという人間づくり

一つにするといった工夫も面白をめざしてほしいです。

いですね。

教育は
「土と一緒に遊ぶこと」
塚本：私は、教育は「土と一しそう

山崎：確かに、いまの子ども

塚本：兵庫県宍粟市の県立山

たちは土にふれる体験から遠ざの学校を視察したことがあり、かっています。紙とペンだけで大変興味深く感じました。日本

素直で自由な、屈託のない子どもをの森林は世界有数の資源量を誇

塚本：
「お祭り」
だと思います。

高め合うきっかけを欲している

りますが、管理が行き届かずに大人が抑え過ぎず、子どもたちとも思えます。反面、大人たち

林業の衰退を招いています。こが自由に楽しめる活気のある祭はそのきっかけを与えることにれをきちんと管理して林業を再りです。かつては大小さまざま

怖れを抱いているのではないで興していくべきで、もし若いこな祭りがありましたが、現在はしょうか。

ろに林業を体験していれば、会

ずいぶん少なくなりました。

塚本：子ども、若者たちには社を退いた後に第二の人生の舞

山崎：ワールドカップやハロ

もっと素直に、縛られず自由に台として活躍しようと思うきっ

ウィンの際の渋谷など、きっか

生きてほしいです。まさに、屈かけにもなります。

けがあると若者たちは一カ所に託のない子どもになってもらえ

集まって盛り上がっています

れば。そのための青少年活動をが、この様子を見ると、エネル

うまく進めてもらえればと願っ

ギーを発散し、互いに気持ちをています。

これからの青少年活動「お祭り」が必要
山崎：青少年活動をする団体にアドバイスをいただけますか。これからの活動には何が必要でしょうか。

5ダイアローグ

この人に聴く組織が求める
今後のリーダー像とは
岡本 光司

失敗経験が「生き抜くしたたかさ」にを経営し、その活動を支えるリーダーの養成を行います。

大人も子どももこの世に生まれいつかこの世を去っていく。

ばならない役割は何なのか。
自由気ままもいいが、礼儀としつけ節度を保つ躾も必要。

「人生」をどう過ごすか。「幸せな人生を送るには」。

親はどれだけ子どもと一緒に遊べるか！
！

真似る、学ぶ、体験する、生
きる、考える、役に立つ。

土に触れ、木に触れ、虫に触れ

自然から学ぶ。親から学ぶ。

・真似なければできない

失敗の経験がなければ「生き・学ばなければ分からない抜くしたたかさ」は得られない。

・体験しなければ身につかない・生きる力を養わねば

生きて

学校外教育を担う
青少年リーダーの条件

いけない
・考えなければ求められる青少年活動リーダ
ーの条件は、
・誇りと志を持って気品ある振る舞いをする・清らかで謙虚な気持ちを持ちありがとうと言える
・自分の存在に意味を与える「生きがい」を持てる
・未知のことに出会ったときに「勇気」を持って立ち向かう
・今自分にできる最善のことを求める
・責任を重んじ、誠心誠意を持

進めない

・人や社会のお役に立ってこそ幸せが与えられたレールの上をただ真っ直ぐに進めばいいのか。
おもむくままに発言し、振舞えばいいのか。
机上の勉強だけで生きていけるのか。
家庭、学校、地域社会が子どもの成長のために果たさなけれ

世の中にはいろいろの人がおって事に当たる

り子どもたちに良きにつけ悪し
きにつけ影響を与えている。
青少年団体活動は学校外教育という大きな役割を担っておりその役割は益々重要性を増しています。
子どもたちが、健康で、積極的に群れ、生きる力を身に着けることの出来る活動。
このような活動の出来る団体

6神戸新聞社
た か な し代表取締役社長

り ゅ う た ろ う

高梨 柳太郎 さん
Proﬁle
昭和 31 年２月 10 日生まれ
早稲田大学政治経済学部卒業。昭和 54 年４月に神戸新聞社入社、平成 18 年編集局社会部長、同 22 年地域活動局長、同 24 年取締役（営業本部長、販売・営業担当）、同 29 年専務取締役

統括、財務担当 デイリー

スポーツ事業本部長、同 31 年 2 月代表取締役社長

聞き手

鈴木

武

兵庫県青少年団体連絡協議会 理事（日本ボーイスカウト兵庫連盟理事長）

速水 順一郎兵庫県青少年団体連絡協議会 顧問（本文敬称略）

Dialogue
No.2

社会が必要とする人間像とは大震災の教訓継承へ
大学生と連携事業
鈴木：今の若者について、どり、避難所の運営などを学ぶと過ごしている風で、真面目で大ともに、小・中学校への出前授したものだと感心しています。

業も行う事業で、これまで₁₇大学約₈₀人が参加しています。

剣道部の先輩や仲間にたくさんの教えと支えのような印象をお持ちですか。

また、地域で生きる若者を育高梨：地元新聞社として阪神てようと、地元企業が抱える経・淡路大震災の教訓を引き継ご

営課題を学生特有の柔らかい発

うと、震災を経験していない大想で解決をめざす「Ｍラボ課題

高梨：大阪府堺市の生まれ。

学生と「₁₁₇ＫＯＢＥぼうさい

解決ラボ」も展開しています。

田んぼのある田舎町で少年時代委員会」を₂₀₁₄年から実施してこれらの事業に参加する若者をを過ごし、中学から高校、大学います。学生が心肺蘇生法イン

見ると、勉強やサークル活動、にかけて剣道に熱中し三段までストラクターの資格を取得した

アルバイトなどでとても忙しく昇格しました。また、中学時代

7

鈴木：子どもの頃はどのようにお過ごしになりましたか。

ダイアローグ

この人に聴く的に見つけ、褒めて伸ばしてあ

子どもの才能は親が褒め育てる
青少年
活 動

指導者も長所見出す役割をげることは重要です。褒める、褒められるというのは、言った人より言われた人の方がよく覚えているものですよ。

失敗しても腐らず前向き姿勢では海外特派員に憧れてマスコミ

優れた指導によって子どもの才志望となり、大学では公害問題

能が花開くケースも多いことをなどから地方政治に関心を持

芸術家や文化人との交流を通し

鈴木：新入社員の採用の際はち、これがきっかけで神戸新聞て知りました。親が子どもの特

何か特別に留意すべきことはあ社に入社しました。

技や才能を見つけ、褒めて伸ばりますか。

鈴木：夢を抱き、志を持って歩まれてこられたようですね。
高梨：小・中・高校と先生に恵まれ、よく相談に乗ってもら

高梨：記者は新聞やネットニ

してあげる教育です。

親の喜びをバネに
子どもの才能が開花

ュースに関心が強い人材を選ぶことが大事だと考えています。
採用後は研修がありますが、そいました。特に剣道部の顧問や

高梨：例えば元陸上競技選手

れよりも先輩に連れられて現場

先輩、仲間に随分と助けてもらの朝原宣治さん、伊東浩司さん

を歩き、一緒に取材しながら教いました。団体組織はチームワ

は子どもの頃、出場した大会のわっていくことが重要で、そうークが求められるため、上下関

成績が新聞に掲載され、それをした経験を₅、₁₀年と積み重ね係などの礼儀には厳しいです

見た親が歓喜したことに触発さて仕事を覚えていく世界と言えが、互いに支え合う意識が強く、れ、もっと喜ばせたいと練習にます。

たくさんの教えをいただいたこ

励んだと語っています。子ども

鈴木：失敗したり、落ち込んとに感謝しています。

の才能に親が喜び、褒めてあげだりした時はどうやって乗り越ることは勉強だけでなく、スポえてきたのですか。また、そのーツや芸術の世界でも重要なこ

力をどのように養うべきでしょとだと感じました。

うか。

父の教え
「人の嫌がることをやる」
鈴木：ご両親からのアドバイ
スはありましたか。

鈴木：それこそ、子どもの一

高梨：失敗しても、やる気を番身近にいる親の務めですね。

なくして腐ったりしないことが高梨：父親からは「人の嫌がまた、青少年活ることをやりなさい」と教えら動の指導者も、れてきました。皆がやりたがらその役割を担うない仕事を自ら手をあげて率先ことができるのすると、見てくれている人は必ではないでしょずいるといつも話していました。

うか。

鈴木：昨今の親について、どう思われていますか。

高梨：確かに、団体の指導者も高梨：子どもの教育に過度に子どもと接する入りすぎる例がある一方、親の際に長所を積極

左から高梨代表取締役社長、速水青団連顧問、
鈴木青団連理事、永友青団連事務局

8

大事です。自分の思うようにいりや働きかけができる人ではなかなかったり、仕事が気に入らいでしょうか。後輩は先輩の背なくても、きちんと前向きに取中を常に見ている。そのことをり組むことが重要で、次第に新肝に据え、自分を律していくこ

たな発見に気づいたり、面白くとが求められていると思っていなってくることもあります。

ます。

速水：父親が説いた教えが生きていますね。
鈴木：『世の中には無駄なこ

ネット社会に警鐘
好みで情報偏る傾向にとは何もない』と諭す人がいま

速水：昨今の子どもは体験がすが、そう考えればさまざまな不足していると言われますが、ことを乗り越えていけるのでは

今の若者を見て心配に思うことないでしょうか。

はありますか。
高梨：ネット時代となり、ゲースが優先的に流れてくる仕組ームなどに没頭して読書量が減

みで、好みの情報ばかりを選ん

高梨：一人ひとりの良い部分っていることです。ネットは自で閲覧していると自分の世界はを見つけ、伸ばしてあげる目配

分の好きな分野に関連するニュ

高まりますが、それ以外の情報

鈴木：指導者の理想像とはど
ういうものでしょうか。

ネット時代
だからこそ

新聞・読書の重要性見つめては希薄になって情報に偏りが出

高梨：ネットは反対意見や異ではないでしょうか。

なる考えを排除する傾向が強高梨：「共生し、地域で生きく、社会の分断を生むきっかける」。これが社会のキーワードにもなりかねません。向かうべで、その仕組みを作っていくこ

きは共生社会であり、団体に所とを応援していきたいです。青高梨：今やネットは重要なツ属していろんな人と付き合い、少年活動は人と人との関係を育ールで手放せませんが、使い方

ネット以外にも新聞や読書で見み、共生の心を育ててくれます。

を考える必要があるのでしょ

識を広げることが重要です。

さらに自分の夢を実現するためてきます。

キーワードは「共生し、地域で生きる」

う。そしてネット時代だからこ

鈴木：また、新聞や読書は自にも、若い頃から新聞や読書にそ、さまざまな情報や意見を幅分で物事を考える力が高まり、慣れ親しんでもらいたいと思っ

広く取り入れることができる新思考を整理することができるのています。

聞や読書の重要性を見つめ直す
べきだと思っています。
鈴木：新聞を読めば、いろん
な情報が多岐にわたって入手できますよね。

9ダイアローグ

この人に聴く

青少年の指導は一人ひとりの特性みつめて鈴木武

良き先生との出会い、良き先輩・後輩との交わり
遇に直面しても決して腐らずに
冒頭、高梨社長は神戸新聞社

けしました。小学校時代は海外

新たな発見を経験することで、と大学生との交流事業にふれ、特派員にあこがれ、大学では社将来がみえてくるのではないで参加した学生について「まじめ会問題に関心を寄せて新聞記者

しょうか。世に問いかけたい言で熱心」と高く評価されており、の道を選択されました。進路選葉です。

いわゆる“今どきの若者”に悲

択には尊敬すべき先生方から助観的な意見を想定していた者に言をもらい、自由に話し合い刺とってうれしい誤算でした。

激し合う先輩・後輩にも恵まれ

温厚な人柄で、中学から大学たのでしょう、彼らから多くのにかけて剣道に熱中し、一本筋ことを学び大いに影響を受けたの通った“つわもの”とお見受と述懐されていました。

「ムダなことなどひとつもない」

特徴や長所短所
探り接する指導を
青少年の教育指導にどのような考えを持っているのか聞いた
ところ、子どもと一番身近に接しているのは親で、親が子どもの良い点を褒めながら教育する

また、口数の少ない父親からないか」という答えが返ってきのがよいときっぱりと返されまは、「人の嫌がることを進んでました。自分に合っていない仕した。まずは家庭での教育が肝やりなさい」という心に残る教事だと感じても、やり続けるこ

心ですが、子どもたちを指導すえを受け、現在も自身を支えるとで必ず新たな発見があると説る青少年団体も一人ひとりの子

礎となっているそうです。

きます。自身の体験を通したこどもの特徴を見つめ、長所短所

今、職場環境の中で“すぐにの金言を聞いて、比叡山延暦寺を探りながら接するという指導

切れる大人”が話題になっていの千日回峰行を２度やり遂げたの原点を再確認した思いです。

ます。この問題に関連して、「生

天台宗大阿闍梨・酒井雄哉氏のこれからも、真っ直ぐに振りきる力とは何か」を尋ねたとこ「ムダなことなどひとつもない」

下ろした太刀筋のごとく鋭い切ろ、「どのような仕事であろうという言葉を思い出しました。

れ味の提言、助言を頂戴できれと、腐らずにやりこなす力では

人生山あり谷あり、どんな境

だいあじゃりばと心から願っています。

10

兵庫県立大学大学院減災復興政策研究科
か

と

う

教授

よ し ま さ加藤 恵正 さんProﬁle昭和 27 年 6 月 16 日生まれ
慶應義塾大学経済学部卒業、神戸商科大学大学院経済学研究科博士後期課程単位取得退。経済学博士。都市や地域の盛衰メカニズムを研究し、特に衰退地域の変化・再生に関心を持って国際比較研究を行っている。
平成 17、26 年兵庫県功労者表彰受賞（震災復興、
教育）

聞き手

萩本 義郎

兵庫県青少年団体連絡協議会 監事（いえしま自然体験協会常務理事）

岡本 光司

兵庫県青少年団体連絡協議会 前副会長

（兵庫県世界青年友の会会長）（本文敬称略）

Dialogue
No.3

社会が必要とする人間像とはした子どもを支援するＮＰＯ団

９割と日本の低さが際立ってい体を取材した際、若いスタッフます。多くの若者が希望を持ての多くが会社や役所を辞めて従ず、将来への展望がないこうし萩本：現在の青少年への思い

事していましたが、社会課題にた状況をどのように考えたらよや、青少年を健全育成する理想

挑戦しているという満足感と清いのでしょうか。

的な取り組みなどについて教え々しさを持ち、こうした若者がて下さい。

活躍する社会だととても希望が

将来に希望持つ若者
日本６割、米国９割

加藤：阪神・淡路大震災や東あると感じました。

幸福の要素で見る
子どもに必要なもの

日本大震災などの被災地では、内閣府の調査によると、将来

加藤：この背景には、凝り固

子どもや青少年を希望や幸福のに希望を持っている日本の若者

まったルールが張り巡らされた象徴だと感じている被災者が多は約６割ですが、米国は９割を日本社会の仕組みがあるのかもくいます。宮城県女川町で被災

超え、アジア諸国や欧州は８～しれません。希望を持つ若者が11ダイアローグ

この人に聴くものです。特に、人間関係資本「自己決定力」発揮できる環境をは、生活に喜びを与え知的刺激

信頼関係、きずな育む教育へ

るのではなく、イノベーションの源泉にもなる。孤独に競争すを「協力」しておこすというものです。また、情緒的資本は、少ないという状況は、今の日本

これは子どもたちも同様で、一際限ない消費生活から「情熱」

社会の雰囲気を投影しているよ

人ひとりの個性や自由な発想ををもって何かを生み出す生活へ

うにも思えます。

制度的に担保した教育が求めらの転換が始まると予想したのでれていると言えます。

す。子どもたちの未来を考える

幸福の要素を分析したある研究によると、「所得」「健康」に加えて、自分で物事を決められる「自己決定力」が大変大きく

人と人が連携するイノベーション担うにはと、今後はこれらの能力を育てることができる社会を築くことが重要になるでしょう。

影響していると分かりました。

加藤：学界では今、「ソーシ

日本の社会、または学校では、ャルキャピタル（社会関係資

子どもたちが「自己決定力」を本）」という概念が注目を集め存分に働かせる環境にあるでしています。これは人と人との信ょうか。自分で決めるという行

頼関係、きずななどを指してい加藤：災害復興で生み出され動はわくわく感を抱かせ、満足

ますが、このソーシャルキャピ

たイノベーションで、最近新し感につながるほか、失敗してもタルをどう築き、育んでいくかい発見をしました。それは、子自ら決めたことだと受け入れらを大事に考える社会であってほどもたちの可能性を見出す仕組れます。女川町の若者たちに感しいと思います。

み、仕掛けが大きく動き始めた

仙台市・神戸市では…
子どもが失敗を学び
そして創造力を培う

じた清々しさの要因かもしれま

ロンドン大学のリンダ・グラ

せん。社会や学校で子どもたちットン教授は、自分の息子たち

仙台市のINTILAQ東北イノがもっと「自己決定力」を発揮へのアドバイスをきっかけにベーションセンターでは、子どできる環境をつくってほしいと「ワーク・シフト」を著しましもたちがいろんなアイデアを持願っています。

た。激変する社会で、若者たち

ち寄って起業を試みるチャレンの「働き方」がどうなっていく

ジ事業に取り組んでおり、とてのかを、仕事の世界で必要な３も人気です。子どもたちの起業

子ども一人ひとりの個性、自由な発想大切にことです。

つ の 資 本、「 知 的加藤：神戸市垂水区と明石市

資本」
「人間関係

にまたがる明舞団地は高齢化が

資本」
「情緒的資

進んでいます。そこのある飲食本（自分自身の選

店経営者は「お年寄りを高齢者択について深く考とひとくくりにしないこと。こえ、実際の行動にれは顧客としての高齢の皆さん

向けた強靭な精神をリスペクトするビジネスモデを有しているこ

ルの根本」と指摘していました。

と）」から論じたきょうじん

左から上野青団連事務局、萩本青団連監事、
岡本青団連前副会長、加藤教授

12

計画を本物の銀行員が審査したいるのです。巨大災害を受けるるのかを探し、そして得意な仕りするのですが、大抵はうまくと人間は希望や幸せの象徴であ事を磨いて社会に巣立っていく

いきません。しかし、ここで学る子どもに目が向き、もっとしということでした。一人ひとり

ぶことは、いわば失敗をするこ

っかりと育てようという意識をの個性や力を顕在化していくととなのです。人生で直面する挫再確認するのかもしれません。

いう姿勢が強く印象に残ってい折や困難に、どのように向き合
い、乗り越えていくのかを学ぶ場なのです。

個性、得意分野を把握して育てる大切さます。

子どもへの虐待や不寛容姿勢に強い疑問

子どもたちをキーワードに地

加藤：英国のあるホテルが社

域の再生を図るという発想は、会ビジネスとして運営されてい加藤：19世紀の英国にイザベ

阪神・淡路大震災を経験した神るということで視察にうかがっラ・バードという女性探検家が戸では、デザイン・クリエイテ

たことがあります。働いている

おり、日本を旅して「この国ほィブセンター神戸（KIITO）がほとんどの人は障がいを持ってど子どもたちを大事にする国を拠点となっています。
ここでは、おられるのですが、ホテルには見たことがない」と書きました。

子どもたちが「知る、考える、たくさんのタイプの業務があ

その同じ国でなぜ今、子どもをつくる、伝える」というプロセ

り、それらを経験することで自虐待したり、電車の中でベビースから創造性を培う場となって分がどのような仕事に向いていカーの母親に不寛容な姿勢や行

新たなイノベーション展開の軸に動を取る出来事が起こっているでアグレッシブに質問してきま

敗もしません。
（生きる力を養のでしょうか。
とても情けなく、す。社会ではさまざまな人と力うという意味で）これではいけ

残念に思います。

強く対等にやり合える能力が必ないと思う反面、変えることが要だということを教育の中で示できない背景もあってジレンマ

していかなければなりません。

があります。

社会の厳しさ学び
力強い若者の育成を

岡本：かつて青少年団体は、

加藤：子どもたちの保護者と岡本：人手不足という日本の緩やかなプログラムで子どもた情報共有し、ぜひ突破口を開い

現状を見据え、子どもをどう育ちに自由に楽しんでもらっていてもらいたいものです。阪神・成すべきでしょうか。

ました。現在は安全面などを考

淡路大震災を経験した兵庫県だ

加藤：少子化社会にあって、

慮し、きちんとした規則に沿っからこそ、青少年団体には新た子どもたちを大切にすることはたプログラムを用意します。そなイノベーションを展開する軸重要ですが、生きていくうえでうするとケガはしませんが、失になってほしいと期待しています。

の厳しさも学ばせることは必要で、そういう力強い若者を育てることが求められています。
大学の授業で、留学生は英語

13ダイアローグ

この人に聴く

多様性を認め共に生きる大切さ学ぶ
萩本 義郎
術や知識を高めるために訓練キ

便利さの裏に潜むものに目を向けて

ャンプもおこないます。
情熱を持って取り組み、参加

ネット依存症・不登校・いじる中で判断し行動をするように者の笑顔と「ありがとう」「楽め等深刻な社会病理が進行してなってきています。とても恐ろしかった」「また来ます」などいます。イノベーションによりしいことです。

の一言で、やりがいや幸せを感

大変便利に人と人とがつながる

これらに共通しているのは、じています。中には、別れ際にようになりましたが、その裏に現実の世界から学び、人として涙を流すボランティアもいま潜むものに目を向けなくてはな

生きていくための基礎・基本をす。この体験がやがて立派な社りません。

身につける必要があると言うこ会人として成長していく大きなとです。

原動力となるのです。

不登校は、かつては孤独に引
きこもるものでしたが、現在で情熱を傾け物事に当たり、失このような体験の中で、様々は、ＳＮＳやラインなどで他の敗を積み重ね、様々な人の願い

な課題や考え方、感じ方を持っ人とつながっているので孤独でを知り仲間と共に進む生き方た人たちと交わり、多様な考えはないと言われます。また、集や、一人一人の個性や能力を把や課題を抱えた人たちがいるこ

団の心理、異質な物に対する不握し、その力を発揮できるようとを体験的に捉えていきます。

寛容等、その人の好みや思想に、工夫する重要性が問われていま

そして、多様性を認め共に生き

偏った操作をされた情報が集ます。

ていくことを学んでいきます。

現実の体験が成長への原動力に同時に、人と人とのつながりの大切さや、多くの人に情報を伝えることの難しさを知り、一番

いえしま自然体験センターでへの感謝などを、どうすれば気援助を必要としている人を基準

は、ボランティアとして多くのづいてもらえるだろうか、参加にして図や文字で伝達の方法を若者たちが様々な事業に企画段する方々と共にプログラムを作

考え、全ての人にわかりやすい、

階から関わってくれています。

り上げるにはどのようにすれば丁寧な方法を学んでいきます。

団体の理念をもとに、自然の素

いいのか、危険はないだろうか

私たち青少年団体は、今、最晴らしさや仲間の大切さ、命の等、何時間も掛けて話し合いをも必要とされているものを提供

素晴らしさ、支えてくれる方々続けます。また、自分自身の技できると考えました。

14

（一社）ガールスカウト兵庫県連盟
理事
みょうじょう明星

Dialogue
No.4

よ

り

こ

頼子さん

兵庫県青少年団体連絡協議会 顧問

日野 健太郎さん

聞き 手
速水 順一郎け ん た ろ う

山崎 清治

の

兵庫県青少年団体連絡協議会 副代表理事

ひ︵ＮＰＯ法人生涯学習サポート兵庫理事長︶（一財）野外活動協会（ＯＡＡ）
子ども若者育成担当

体験は人をどう育むのか

子どもの頃の体験は今も楽しい思い出にたこともあって、旅行に連れて行ってやれない代わりにと親がＯＡＡに入れたようです。

山崎：青少年の健全育成をめ

山崎：習いごとといえば、今ざす団体の人材育成を考えるうの子どもに人気なのはプログラ

えで、ＮＳ会議の二人を交えてミング教室だそうですね。

子どもの頃の経験や日頃の活動

速水：ガールスカウトに入っなどをうかがおうと座談会を企たばかりの頃はどうでしたか。

画しました。

明星：楽しかったです。友だ

速水：二人は日頃から青少年

ちと楽しく過ごした記憶は今も活動に取り組んでいますが、自残っているし、当時の友だちと分の子どもの頃はどんな過ごし

現在でも会っていますよ。

方をしていましたか。
明星：小学１年生からずっと
ガールスカウトをやってきました。普段はできないキャンプな（本文敬称略）ＮＳ会議とは―――
兵庫県青少年団体連絡協議会に参画する団体のおおむ
ね 30 〜 40 代 の メ ン バ ー
12 人で構成。次世代のリーダーを育成する場で、団体運営や組織マネジメントの研修や情報交換、ゲストを招いた勉強会などに取り組んでいます。

何が良かったと感じていますか。
明星：料理やキャンプ、裁縫、

日野：私も、とても楽しい体

お茶の稽古などたくさんの貴重験をしたという思い出は強く残な体験ができるところです。さっています。

まざまな分野の入口をたくさん

速水：青少年活動をしていて、つまんで楽しさを積み重ね、自どに連れて行ってもらえる機会だと思っていました。
日野：塾、水泳、英語などの習いごとが忙しく、自営業だっ

15

ＮＳ会議メンバーと意見交換

ダイアローグ

青少年
活 動

この人に聴く

子どもにさまざまな入り口提供「体験」共有する友だちづくりに分に合った世界を見つけることができます。

ょうね。
日野：ＯＡＡの活動は生活に

山崎：私もキャンプ団体に所

とても結びついていると、大人属していましたが、うまくいかになって気づきました。炊事ななかった思い出があるのになぜどが苦も無くできるのは子ども楽しかったのか不思議です。

の頃に野外活動で学んだ成果だ

明星：楽しみも悲しみも、思い出として共有している友だち

野外活動協会の日野さんと感じています。

近所ネットワークは
電子ネットワークに指導者、リーダーは驚異のマジシャン

だちが選べないように思いま

山崎：昔は他人の子どもを叱

速水：青少年活動をしてきたす。結果、当たり障りのない人

る大人がいましたが、現在は本中で、すごいと思える人に出会

間関係を作らざる得ないのでは気で怒るか、怒らないかの二極。

ったことはありますか。

ないでしょうか。

私が子どもの頃は、危険なこと

日野：ＯＡＡでは指導者を担をすれば、ちょっと声をかける

う人たちの一体感がすごいでように、ニコニコしながら注意す。どんな質問を誰に聞いてもする大人がいましたね。

同じ答えが返ってくる。まさにがいるからでしょうか。今は子どもの数が少なくて、昔ほど友

青少年活動の体験が大人になって生きる
速水：子どもの頃は家で自分

明星：親からは「みんなが見マジシャン。自分が参加したキの役割や仕事はありましたか。

ているからね」とよく忠告されャンプの資料を今改めて見る

日野：特にありませんでした。

ました。いわゆるご近所ネットと、十分なミーティングを経て学校から帰るとテーブルにあるワークです。メールソフトもな

きちんと設定が練りこまれてい食事を食べて、塾に行く。食器

いのにすごい。

たことが分かりました。

はそのままで（笑）
。ただ、Ｏ

速水：電子ネットワークがな

明星：小学生の頃、ガールス

ＡＡでは食事を作ったり食器をく、人の動きを注意深く見ていカウトのリーダーたちは危険な洗ったりと、きちんとしていまた世の中だったから、「目」の場面でも私たちに役割を与え、した。

ネットワークが生きていたので陰できちんと目を光らせていましょう。

した。これはとてもすごいこと

明星：私もキャンプでしか料理をしたことがなかったです。

日野：現在は、（スマホを見て）です。また、折り紙などその時

ガールスカウトで習った料理は周りを見ていない人が多いでに欲しい物を何でも持っている

今でも家で作っていますよ。

す。
「だるい」
「しんどい」「め

リーダーもいました。あらかじんどくさい」を口癖にする子どめ何が必要となるかを予測してもも増えました。

いたことが素晴らしいです。自山崎：親が役割を与えればきちんとできるようになるのでし16体験不足だが、デジタルは過剰
食わず嫌い系の子どもが増加
分たちにしてもらったことを、体験です。昔と比べて、体験のこれからは時代に合わせてアレ形式が変わってきているとも感

ンジしながら次の世代に返そう

じています。

と心がけています。

山崎：確かに、ネットで探せ

速水：現在の子どもは体験がば５秒以内に世界中のきれいな不足していると言われています

夕日の写真が見られますね。

が、どう感じていますか。

ガールスカウト兵庫県連盟の明星さん

速水：しかし、それでは規模

日野：自然体験などの機会はを体感して感動することはでき

日野：また、食べ物に限らず、減っています。一方で、デジタません。私たちの世代から見る

食わず嫌い系の子どもが増えた

ル体験はとても頻繁で、過剰なとデジタルは体験の部類に入りように思います。ちょっとした状態とも言えます。例えば「夕ませんが、若い人たちは体験の印象で好き嫌いを決めてしま

日を見てきれい」
ではなく、「夕一つととらえているのかもしれう。できないと感じることにチ

日の写真を見てきれい」と思うません。

ャレンジするのは苦手な傾向に問題提起

デジタル技術は“体験”なのかあるのでしょうね。

ように思います。活動団体の情つながりが希薄なように思いま

速水：できないということを報をたくさん所有しているのす。青団連は青少年問題で困っ

他人に知られることが嫌なのでで、団体間の情報共有といったた時に頼りになる組織ですが、しょう。でも、その世代のみん

橋渡し役を担ってもらえれば。

いろんな団体とつながり、連携

なが同じ気質だから違和感なく

日野：青団連に所属していな

していくことでより強みが増し

思えてしまうのかもしれません。

い団体、他分野の団体などとの青団連は団体間の橋渡し役を担って
速水：兵庫県青少年団体連絡協議会をどのように思っていますか。意見をお聞かせ下さい。
明星：団体としての実態が見えにくく、少し周知が足りない

17ていくと期待しています。

ダイアローグ

この人に聴く

実社会の経験
次世代に伝えよう速水 順一郎世代の“体験ギャップ”どう埋める？

魅了されることもあります。
一緒に活動することによっ青少年団体活動は幼児期の会
員からシニア世代の指導者まで、幅広い年齢層が活動を行っています。
世代が違うと体験に大きな違いが出てきます。

わなくてもリアルタイムで連絡て、仲間のきずなが深まります。

しあうことができます。

それらをより豊かにするために一方で、シニア層は、ものをお互いに目線を合わせて、活動

自らの手で作りだし、道具もあに取り組むことが必要です。

るものを工夫して使う体験を数多く積んできました。

経験を積んだ指導者は、経験の押し付けではなく、わかりや当たり前のように物が身近に

四季の風景の移り変わりを肌すく理解ができるように心がけあり、苦労しなくても手に入る

で感じ、木や草花で遊び、虫をましょう。例えば、スマホで見ことが当たり前な人たちは、工追いかけ、動物などの生き物はたカブトムシが本物との違いを夫することや応用する機会が少家畜を別にして動物園や水族館

体験することや、紅葉の景色がなく、ものの大切さに麻痺してに行かなければ見ることができ実際に落ち葉を踏みしめる感触います。

ませんでした。

との違いを実感できる機会を通まひデジタル化が進み、様々な自然物や草花、昆虫、動物などの生き物の姿が見事に本物のように見ることができます。
友もスマホでつながり、出会親友といわれる友と出会い、末永く友情が培われました。

じて、経験を伝えましょう。
スマホ世代から学ぶ心も大切

この体験の違いをどう理解です。経験を積み重ねてきた指し、活動に取り組めばよいので導者が若者や子どもから学ぶこ

しょうか。

とはいっぱいあります。
活動を共にするみんなが、お疑似体験と本物の違い理解する機会を互いに認め合い、活動を進める
ことが、人が育つ活動につながるでしょう。

どの世代においても、活動のいありません。

経験が体験につながり、経験のリーダーとの出会いが不思議ない人よりも豊かなことは間違な魔法使いとの出会いのように

18

関連データ集

青少年活動に関する調査研究事業について
兵庫県青少年団体連絡協議会は平成 24 年度より、（公財）兵庫県青少年本部の助成を受け、青少年活動に関する調査研究活動を行っています。

2012 年度（H.24）

2013 年度（H.25）

2014 年度（H.26）

2014 年度（H.26）

2015 年度（H.27）

2016 年度（H.28）

2017 年度（H.29）『子供の頃の体験が大人になって、どのような影響を及ぼすか、に関する調査～未来へはばたく子どもたちのために～』「あそび」や「仲間との体験」、安定した家庭生活が成人後のより豊かな暮らしの源泉。協調性、リーダーシップ力、冒険心、体力、集中力、創造力、いたわりの心などが身に付いた。

『青少年団体活動に関する親の意識調査～団体活動のこれからに向けて～』「体験重視で、いろんな活動ができる」「異年齢の人とともに活動」「子どもが主体的に考え行動する活動」「日常では出来ない体験」などの意見。アンケート回答者の約三分の一が母子、父子家庭であった。

『県内企業・事業所の青少年の健全育成に関する意識調査～求められる青少年活動のこれから～』
調査対象 345 社のうち 121 社より回答。80％の事業所が社会貢献活動を手掛けており、採用時に地域活動、ボランティア活動などを積極的に評価するは 65％。今後更なる青少年活動のＰＲを。

『そなえよつねに』青少年団体への提言
阪神・淡路大震災の経験と教訓を語り継ぐ大切さと防災・減災に向けて、「話を聞こう」「本を読もう」「コミュニケーションしよう」「街を知ろう」「道具を使おう」「五感を鍛えよう」「避難訓練をしよう」「一人で生活する体験を重ねよう」の８つをテーマに提言。

『青少年活動がもたらすもの～リーダー体験者に聞く～』
当時の体験がその後の社会人として役立った。このような経験を子どもたちや後輩にも期待。
今もリーダーを演じている自分～これが青少年活動の根幹かも。

『子どもの手さばき等の調査～求められる、そして効果的な体験活動の展開に向けて～』箸で豆をつかむ。ぬれぞうきんを絞る。ナイフで鉛筆を削る。のこぎりで木を切る。目を瞑って 30 秒を数える。ひも結び など１０種目。メカニックな遊びに慣れた子どもたちが調査を自らの腕試しとして楽しんでいたのが印象的。「結び」は出来ない。

『次世代につなぐ青少年活動～青少年団体の歴史をふるかえり、これからを模索する～』
社会のニーズから生まれた青少年団体。揺籃期、成長期、発展期、成熟期、衰退期、先人たちは社会の変動を乗り越えつつ活動を継続してきた。青少年活動はこれから何を目指していくべきか。

『これからの青少年活動、さらなる展開と推進～これからの青少年活動の在り方を模2018 年度（H.30）

索～』2019 年度（R.01）『人が育つ』青少年活動の果たす役割～アクションプランの策定に向けて～

子ども・若者がこころも、からだも、健康に育つために、行う活動＝青少年活動と規定。最も大事なことは、いろいろな”体験”を通じて”生きる力”を養うこと。そのために指導者の質と量を確保すること。

少子高齢化、人口減少社会において青少年を含む全ての世代が互いに関わり合い、共に健康で健全な社会を目指すなかでの青少年活動の位置づけを明確にし、シニア世代の活躍にも期待。
※詳細は兵庫県青少年団体連絡協議会のホームページ（https://seidanren.net/）で紹介しています19

最後に（提言）

提言『人が育つ』青少年活動の果たす役割～アクションプランの策定に向けて～青少年団体への参加者の減少や指導者の確保に苦慮する今、いま一度団体の使命を再認識するとともに、社会のニーズに配慮した活動を展開するために、組織の在り方や活動内容等を変化させなければならない。
今回は指導者に焦点をあて、青少年団体がアクションプランを作成できるよう提言を行います。

１. 一人ひとりの個性が輝く指導を
団体活動に参加するメンバーは一人ひとり違います。一人ひとりに合った指導ができるよう指導者の資質の高揚を図る必要があります。そこで、団体は指導者の経験と視野を広げることができるように配慮し、団体内部だけではなく、他団体と連携して指導者の育成に取り組みましょう。

２. ゆとりを持った指導をメンバー同士で議論をすることや考える機会を大切にしましょう。そのためには、よきファシリテーター（促進者、円滑な進行役）になることが重要です。団体活動は集団で実施するメニューが中心ですので、集団で決定したことを実行できるよう目配りも必要です。
また、メンバーが自身の力で自分の行動を決め、それに基づいて行動する力を身につけるための後押しができる能力も求められます。
集団や個人で決定したことが必ずしもうまくいくとは限りません。うまくいかなかったことから学ぶ視点を持った指導力も身につけましょう。

３. 直接体験と間接体験のバランスを
電子ツールがあふれる今、あらゆる情報を容易に入手することができます。しかし、リアル体験の大切さを認識する必要があります。五感（視覚、聴覚、嗅覚、触覚、味覚）で本物を体験することは、人間の本来持つ機能を磨き、コミュニケーション能力の向上にもつながります。そこで、バランスよく体験ができる指導力を身につけましょう。

20

青団連について／調査研究委員名簿

兵庫県青少年団体連絡協議会について【発足】【兵庫県青少年本部との更なる連携と協働】

1967年、初代役員に会長、今井鎮雄氏（神戸2012年より兵庫県青少年本部より委託を受け、YMCA総主事）、副会長に前田薫氏（野外活動協

調査研究事業を実施しています。また同本部との会事務局長、以下ＯＡＡ）、高木正徳氏（ボーイ共催、協力による指導者養成事業、ひょうご青少スカウト兵庫連盟理事長）が就任し、兵庫県内で年活動フェスティバルを実施しています。

活動する青少年団体23団体で発足し、加盟団体の【再組織化の協議と実施】

自主性、主体性を尊重しながら相互に連携し、健発足から50年が経過し、各団体の代表者も交代、全な青少年の育成を目指してスタートしました。

時代の変化とともに求められる青団連のあり方に【幹事会発足、兵庫県青少年局との協働】

ついて、2017年から協議を開始し、2018年はミッ

戸隠キャンプ、若人の祭典、海外青年受け入れ

ション、ビジョンなどの再定義の協議を重ねなが事業などを実施、1984年には幹事会を設置し、こら、今後の協議会のあり方や規約、運営体制を見れからの青少年団体や協議会としてのあり方、ま直しました。

た活動について継続的に、また定例的に検討する【兵庫県青少年団体連絡協議会の理念】

機会を持ちました。さらに、兵庫県青少年局から青団連は、兵庫県内で活動する青少年団体の自の事業企画や研修会、研究事業などにも積極的に主性を大切にした、行政に頼らない自立的なネッ

取り組みました。

トワークです。子どもたちが健全に成長する兵庫【組織化と加盟団体での自主運営と県青少年本部

であるために、心身ともに健康に育つ環境づくりとの連携】や体験活動を提供する青少年団体の活動が存続し1997年、山口徹氏（神戸YMCA総主事）が会長に就任、清水勲夫氏（ＯＡＡ事務局長）、速水

活性化し充実していくことをさまざまな形で支えています。

順一郎氏（兵庫県子ども会連合会事務局長）の両

具体的には、他団体との交流機会の提供、青少副会長と共に組織と活動を検討し、毎月１回の運

年活動の研究や周知、次世代人材の育成、行政と営委員会や兵庫県青少年本部との定期的な懇談会の協議などを行い、加盟団体の社会的認知を高めも開催するようになりました。

ることで兵庫県内における青少年活動業界全体の発展に寄与しています。

兵庫県青少年団体連絡協議会

21

調査研究委員会委員長

山崎

清治 （生涯学習サポート兵庫 理事長）

委員

速水 順一郎 （兵庫県青少年団体連絡協議会 顧問）

委

員

鈴木

委

員

岡本

光司 （兵庫県世界青年友の会 会長）

委

員

萩本

義郎 （いえしま自然体験協会 業務執行理事）

武 （日本ボーイスカウト兵庫連盟 理事長）

『人が育つ』青少年活動の果たす役割～アクションプラン策定に向けて～

発 行 日2020 年 3 月

編集・発行

兵庫県青少年団体連絡協議会

神戸市中央区下山手通 4-16-3
兵庫県民会館 8 階（公財）兵庫県青少年本部 活動支援部 内
Tel 078-891-7410

協力㈱兵庫ジャーナル社

神戸市中央区下山手通 4-6-13
Tel 078-333-7560

兵庫県青少年団体連絡協議会

https://seidanren.net/（順不同）

兵庫県連合青年団

一般社団法人 兵庫県子ども会連合会

日本ボーイスカウト兵庫連盟

一般社団法人 ガールスカウト兵庫連盟

一般財団法人 野外活動協会（ＯＡＡ）

兵庫県ＢＢＳ連盟

兵庫県ユースホステル協会

一般社団法人 神戸青年会議所

公益社団法人 日本青年会議所近畿地区
兵庫ブロック協議会

兵庫県スポーツ少年団

兵庫県青年国際交流機構（ＩＹＥＯ）

兵庫県商工会青年部連合会

公益財団法人 神戸ＹＭＣＡ

公益財団法人 神戸ＹＷＣＡ

一般社団法人 神戸フットボールクラブ

兵庫県青年洋上大学同窓会

一般財団法人 兵庫県少林寺拳法連盟

兵庫県緑の少年団連盟

兵庫県モラロジー青少年団体連絡協議会

兵庫県世界青年友の会

一般社団法人 神戸国際支縁機構

特定非営利活動法人 生涯学習サポート兵庫

一般社団法人 いえしま自然体験協会

ひょうご青少年憲章

月制定

いま、私たちは暮らしや社会のあり方が大きく移り変わる転換の時代にありますが、先の阪神・淡路大震災は、人と社会に何が必要なのかを改めて教えてくれました。
私たちは、これまでの自分の生き方を省みて人問生活の基本に立ち返り、自らを尊ぶと同時に、家庭や地域や国、そしてかけがえのない地球に生きる人問として、ひょうごの明日を担う青少年とともに、自信と夢と勇気をもって21世紀を築いていくことを誓い、この憲章を定めます。

１ 自分を大切にし、自らを律し、行いに責任をもって生きていこう
２ ふれあいを深め、正義感をもち、社会を担う一人として生きていこう
３ 人の痛みや喜びを感じあえる心をもって生きていこう
４ 多様な人々の存在を受け入れ、ともに支えあって生きていこう
５ 自然を愛し、生命を尊び、みえない世界にも襟を正して生きていこう
６ 先人に学び、明日に夢をえがき、勇気を持って未来を拓いていこう