No.28 March 2021

東京都立大学一時保育施設「 都立大KIDS 」
一時保育施設「 都立大KIDS 」を紹介する動画が完成しました。

この動画は、都立大KIDSの概要や実際の保育のようすを紹介するもので、�月下旬に開催が予定されていた「 ダイバーシティウィーク 」

東京都立大学一時保育施設

ダイバーシティ通信に合わせて公開を予定していました。ダイバーシティウィークの延期に伴い、動画の公開も延期していましたが、この度入園者募集の一環として、ダイバーシティ推進室の Webサイトからご覧いただけるようにいたしました。

園長の吉池先生をはじめとした先生方からのメッセージもありますので、都立大KIDSの利用を検討しているみなさまは、ぜひ一度ご覧いただけますと幸いです。
（ 藤山 ）

ご利用には事前登録が必要です。詳細はWEBサイトをご覧ください。
東京都立大学ダイバーシティ推進室 一時保育施設のページ

https://www.comp.tmu.ac.jp/diversity/child/index.html

貸出図書のお知らせ

益子特任研究員 着任
援担当の特任研究員として着任しました

同 参 画 、セ ク シ ュ ア ル・マ イ ノ リ

益子徹と申します。

ティ、障がい、多文化理解など、当室蔵しています。特に入門的な内容のが大学時代から障がい学生支援に関わっティについて知ろうとしている方に私自身、社会福祉実践や大学にて講義てきました。

書籍が多いので、これからダイバーシご確認ください。ダイバーシティ推進室のWebサイトより、蔵書リストをご覧いただけます。また、学生、教職員を対中心の授業形態になったこともあり、障がいのある構成きました。まだまだ不慣れなところもありますが、皆さんと一緒この1年の取組みについて、横山特任研究員（ 障がいのあ員支援の取組みも大きく変化することとなりました。

めなおすことが求められつつある社会であることを強く感じてております。どうぞよろしくお願い致します。
（ 益子 ）

ご活用ください。

新型コロナウイルス感染症の影響により、オンラインを受け持つ中で、一人ひとりの「 あたりまえ 」という感覚を見つにこのようなことについても考えながら歩んで行きたいと思っ

象に、貸し出しもしています。レポートや課題にもコ ロナ禍における障がい学生支援の取組み

障がい者福祉を専門としており、自身の取り組みに沿った内容の書籍を所最適です。来室の際には、ぜひ書架を対談「 2020年度の活動を振り返る 」

この度、新たに障がいのある構成員支

ダイバーシティ推進室では、男女共Contentsる構成員支援担当）と藤山特任研究員（男女共同参画・多様性を踏まえた構成員支援担当）が振り返りました。

1

ダイバーシティ推進室特任研究員

この連載も今回で最終回です。

は鎌倉に帰ることを考えていました。そんな折、都立大に採用してい2

私は鎌倉市出身ですが縁あって沖ますが、「 沖縄でやってきたことは東京でも通じるから 」と背中を押る構成員支援担当）

最後は私と妻のことを紹介します。
縄の大学で学び、聴こえない友達に出会いました。学内の支援活動から、次第に県内大学の支援ネットワークが作られていきました。その仲間の中に彼女もおり、ともに歩く存在になっていきました。

「
ただきました。妻は生まれ育った沖縄を離れる不安もあったと思いしてくれました。

そして、この間 � 名の子どもの妊娠出産があり、� 人家族は � 人家族となりました。一方で、私の父親が体調を崩し、家業の中でも私の役割が大きくなりました。

都立大でお世話になったこの � 年弱は、公私ともに大きな変化の時

結婚後、私は大学の障がい学生支援担当として働くようになりま間になりました。柔軟な働き方と皆さんのご協力が無ければ働き続て聴こえない子ども達の塾を始めます。二人三脚でお互いに支え合幼稚園を中心に、私の暮らす街に「 ダイバーシティ推進室 」をつくるした。彼女は聴こえない当事者としての問題意識から、自宅を開放しいながら、それぞれの仕事が拡がっていくことを感じるものでした。
しかし、一方で私の実家は寺院と幼稚園を家業としており、いつか春は旅立ちの季節です。横山特任研究員が退任されることとなり、これまで力を発揮してくれた学生支援スタッフ達も卒業を迎えます。しかし春は出会いの季節でもあります。これまでの出会いに感謝しつつ、新しいスタッフと共に、明るく風通しの良いダイバーシティ推進室をつくっていければ良いなと思います。
（兼子）
04

Newsletter ダイバーシティ通信 2021. 03

けることが出来ませんでした。改めて感謝いたします。次はお寺と気持ちでやっていきます。

またの再会を楽しみにしています。ありがとうございました。
（ 横山 ）

東京都立大学

ダイバーシティ推進室〒192-0397東京都八王子市南大沢1-1
電話：042-677-1337（直通）／内線2571

図書館本館1階

FAX：042-677-1355

E-Mail：diverwww@tmu.ac.jp
URL：https://www.comp.tmu.ac.jp/diversity/
発行日：2021年 3月 12日

編集・発行

横山特任研究員

藤山特任研究員

横山 「 現在、ダイバーシティ推進室では聴覚障がいのある3を一から考え直す必要がありました。」

障がい者支援スタッフ勉強会
入り口扉のリニューアル
コラム「 ダイバーシティとスポーツ 」

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東京都立大学一時保育施設「 都立大KIDS 」
貸出図書のお知らせ
益子特任研究員 着任
コラム「 横山家の育児 」

害学生高等教育支援ネットワーク ）の存在です。各大学でちょっとした世間話をするとか、支援の振り返りをするとか学生への情報保障が活動の割合としては一番多いのです

ウィーク 」開催延期

横山 「 それから助かったのは PEPNet -Japan（ 日本聴覚障藤山 「 ただ、どうしてもオンラインだから、授業の前後に寄稿「まずは自分が楽しむ！」

2020年度「 ダイバーシティ藤山 「 それがモチベーションになった面もありますね。」

できました。」

退任インタビュー多様性 」

もらえて、学生にとっては非常に役に立ったと思います。」

ムを教えていただき、支援の基本的な体制を固めることが横山特任研究員（ 障がいのあ寄稿「 コミュニケーションのいるのかを見せてもらいながら、質問もできてアドバイスも交換ができて、その中でオンラインの遠隔情報保障システり返る 」

横山家の育児（ 最終回 ）います。プロの人たちがどういう風に工夫しながら支援してどういう課題があってどんな取り組みをしているかの情報

対談「 2020年度の活動を振コラム

子を見学することができたのは大きなポイントだったと思が、授業が原則オンラインになったことを受けて、支援方法

藤山 「 前期は専門の団体に情報保障をお願いしましたね。」
横山 「 支援する学生も家を出ることができず、オンラインいった、支援する学生と障がいのある学生とのコミュニケーションが希薄になってしまうという点はありますよね。」

横山 「 その点は Slack を使うことで補完しています。授業ごとに Slack のチャンネルを作って、担当者の確認や支援の振り返りなどを行っています。意識して雑談を振ってくれる学生もいて、新しいコミュニケーションの形ができているのかなとも思います。」

藤山 「 支援以外の場づくり、何気ないコミュニケーション授業における情報保障の仕組みも整っていない状況でしたができる環境づくりはこの � 年、私たちも特に意識して取たことは、障がいのある学生の学びの保障という点から非が考えられますか ? 」

ので、学長室と協力して、専門の団体に情報保障を依頼でき常に良かったと思います。」

り組んできました。最後に、今後の課題としてはどんなこと横山 「 対面することが難しい状況の中で、支援に携わって藤山 「 一方で、後期は引き続きオンライン授業が中心でしくれた学生、特に新しく入った学生に、ダイバーシティ推進

横山 「 私自身は前期の情報保障の質が高かったので、後期課題です。また、コロナの影響でオンライン授業が可能になたが、学生による支援を中心に切り替えて行きました。」

も継続したいという思いもありました。しかし、持続的な支援環境の構築など総合的な観点から、学生による支援を中心にすることにしました。」

藤山 「 前期の終盤から、学生による支援を視野に入れた体制作りが本格化しましたね。」

横山 「 前期のうちに学生が専門団体による情報保障の様室が大切にしている価値観や雰囲気をどう伝えていくかはるなど、社会が大きく変わりました。そうなれば、支援のあり方もその社会に応じて変わっていくものです。オンライン授業が一気に広がったことで、今後支援の選択肢として検討されるようになる可能性も広がりました。社会の変化を見据えながらそれにふさわしい支援のあり方を考え続けることも、とても大きな課題だと思います。」

2020年度「ダイバーシティウィーク」開催延期

横山特任研究員（ 障がいのある構成員支援担当 ） 退任インタビュー
横山特任研究員退任にあたり、聴覚障がい学生の山口さんがインタビューを行いました。
山口 「 私が入学する時、視覚障がい学生や、男女共同参画担当の藤山さんも参加し、皆で発表し賞もいただいた一方で、トラブルもあり、打ち上げもあり、珍道中のよ援でしたが、受け入れる時催を延期することになりました。

どんな支援活動を目指していたのですか。」

向上および理解促進、さらには本学のさらなるダイバーシティの推進を

横山 「 制度の整備を行いつつも、その制度の枠を越えるような支援活の心境を教えて下さい。」

横山 「 聴覚障がい学生支援には人数が必要なので、新たに支援に関わる学生の集まりができることで、ダイバーシティ推進に新たな色を加えで、それほど心配していませんでした。出身校とも連携が取れていい形でスタートを切ることが出来ました。」

山口 「 支援を始めた最初の年に、聴覚障がい学生支援の全国コンテストで新人賞を取りましたが、あの時の気持ちはいかがでしたか。」

目指して企画されたもので、男女共同参画の推進、障がいのある構成員支ど ん な と き も 、わ た し は あ な た を 愛 し て る

無料上映

モンの『 FAR FROM THE TREE 』を原作とし、自閉症、ゲイ、小人症など � 組感染症の動向を見極めながら、しかるべき時期に開催できるようます。それから、ダイバーシティ推進室が学生の拠点になるように考えか 」を知るのにふさわしい内容となっています。

イバーシティ推進室の Webサイトや Twitter、大学内のポスター掲

他分野とのつながりがあったことも、活動に深みをもたらしたと思いていました。様々な企画を立てたり、お茶やお菓子を持ってきたり。皆� つの柱に沿った講習会やポスター展示、動画の公開、映画の上映会など

FAR FROM THE TREE

普通 とは違う子供たち。その親の戸惑いと、愛情。6組の親子の感動ドキュメンタリー。

本企画の目玉として、映画『 いろとりどりの親子 』の上映会を予定して◉ １僖 18仼僖13：30〜15：30◉ １僖 21仼儒10：30〜12：30◉南門112体育館

野球場の親子を追ったドキュメンタリー作品で、まさに「 ダイバーシティとは何10

講堂

図書館

国際“違い” を抱える子を持つ ��� 組以上の親子を取材したアンドリュー・ソロ

本館

112

5
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TMU

5.6‫ٔ؟‬ٚٛ‫٭‬8շ榼‫׊‬鱮‫زؤײ‬ٚ

13：30〜15：30┕何侇ꝴ⮆մ⹨铺扛乢մ㲊⿦⺨㍑⺲մ㵚霄儖㰢㰢榟٬䷷绷⿦մմ榼鱮⺨23‫غ٭ؤ‬ْ‫٭‬ٜ٬5&-‫׵‬0, ‫⯥◄ימ‬榼‫׊‬鱮‫ײ‬ 狜‫ף׿ֵֿ׀‬䎎仼⹆ⱶ‫⺎׵‬耆‫ ׌ך‬╚⤹‫ؔطب٭فؕر‬䫟鶟㲜に準備を続けていく予定です。開催時期などが決まりましたら、ダ映画の上映会も含め、ダイバーシティウィークは新型コロナウイルスに来て欲しかったですね。」

示などでお知らせします。
（藤山）

山口 「 最後に私たちにメッセージをお願いします。」

横山 「 シンプルに『 やりたいことをやってほしい 』です。これ以上の事実です。困難な現実には手を取り合いながら取り組み、皆が伸び伸び障がい者支援スタッフ勉強会できなかったり、ひと手間ふた手間かかってしまう方々がいることも入り口扉のリニューアル

����年��月��日に恒例の支援スと大学生活を送れるように願っています。」﹁ コミュニケーションの多様性 ﹂中学時代に障がいをもつ部活の後輩をうまくサポートできなかった苦い経験をしたことから︑一年生の頃にダイバーシティ推進室の支活動を通して得た一番の学びは︑コミュ援スタッフに登録しました︒

ニケーションの方法は多様であるということ で す ︒元 々 ︑人 と コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン をとることに苦手意識があったということも あ り ︑最 初 は ︑自 分 は ま だ 手 話 を 覚 え ていないので聴覚障がいのある方とうまく関われないのではないかと思い込んでいま し た ︒で す が ︑支 援 活 動 を 重 ね て い く う

ち に ︑紙 に 文 字 を 書 い た り ︑身 振 り 手 振 りや口の形で表現したりと︑様々な方法でコミュニケーションをとることができるということを実感しました︒不安や思い込みによって自分に制限をかけるのではなく︑そのときできる方法を用いて勇気を出して他者と関わることで︑見える景色は大きく変わるのだと知りました︒後輩をサポートしたいけれどどうすればよいのかわからなかった中学生の自分に︑その気持ちを素直に本人や先生に伝えて相談するといダイバーシティ推進室で活動できたこといよと伝えたいです︒

は ︑私 に と っ て 大 き な 財 産 と な り ま し た ︒

髙橋舞帆

ここで学んだことを卒業してからも大切にしていきたいです︒

障がい者支援スタッフ
都市教養学部 法学系 ４年

南大沢キャンパス図書タッフ勉強会を開催しました。

館 � F のダイバーシティ

いし、「まったく役に立たない曲がりニューアルされました。

今回の講師は藤山特任研究員にお願推進室入口の扉がリくねったキャリアのはなし」という車椅子に乗った状態でテーマでお話しいただきました。

も開閉がしやすい引き戸コロナ禍の下、新たに入学してきたタイプに変更されたほ１年生から就職・進学をする学生もいる中で、藤山さんの今までの人生か、ガラスのスリットがについてお話をいただいたことは彼らにとって役立つ話となりました。

入ったことで図書館のフんとかなるから 」「 大丈夫大丈夫 」と支援スタッフを笑顔で勇気づけるかがうことができるよう自身のしくじり先生のような体験談にも包み隠さず触れつつ、「 人生なロアから室内の様子をう声に、Zoom上は終始、笑いの絶えない勉強会でした。になり、初めて訪れた方特に、周囲に求められる自己像にはまろうとするのではなく、自分らでも入りやすい雰囲気にしさを求めて人生を送ってほしいという前向きなエールは、都立大生全なりました。
（ 藤山 ）

体に届けばよいなと感じられるお話であったと思います。
（ 益子 ）〜

Ｅリーグへの期待 〜W

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ダイバーシティとスポーツコラム
２ ０ ２ １ 年 秋 ︑日 本 初 の 女 子 プ ロ サ ッカ ー リ ー グ と し て﹁ Ｗ Ｅ リ ー グ ﹂が 開 幕 しま す ︒長 く 続 い た﹁ な で し こ リ ー グ ﹂の さらに上位に位置づけられるリーグが設置されたことで︑競技レベルの向上や人気の上昇を期待する声が高まっています︒

リーグのオフィシャルＷＥＢサイト︵ https : //weleague.jp/︶には︑﹁ 設立の意 義 ﹂と し て﹁ 日 本 の 女 子 サ ッ カ ー の 発 展に 貢 献 す る ﹂こ と や﹁ な で し こ ジ ャ パ ン を再び世界一にする ﹂ことよりも先に︑﹁ 日本の女性活躍社会を牽引する ﹂ことが筆頭に

あ げ ら れ て い ま す ︒ま た ︑加 盟 す る ク ラ ブには﹁ 運営にあたる法人を構成する役職員の５０％ 以上を女性とする ﹂ことや﹁ 意思決定に関わる者のうち︑少なくとも１人は女性とすること ﹂が求められています︒

スポーツの場面においては︑女性の指導者が少ないことや︑チームや競技団体などで役員など意思決定に携わる女性が極めて少ないことなどが指摘されています︒そのような状況において︑こうしたＷＥリーグの試みは︑競技力の向上やサッカー人気の上昇といった側面だけではなく︑スポーツ界におけるジェンダー構造の改革やスポーツ以外の社会全体における女性の活躍を推進することを目指すものとして︑大いに注目に値することと言えるでしょう︒

ＷＥリーグの﹁ 理念 ﹂として︑﹁ 女子サッカ ー・ス ポ ー ツ を 通 じ て ︑夢 や 生 き 方 の 多様性にあふれ︑一人ひとりが輝く社会の実

現・発 展 に 貢 献 す る ﹂こ と が 示 さ れ て い ます︒ＷＥリーグで活躍する女性アスリートがロールモデルとなって︑スポーツ以外の場面でも活躍する女性が増える︒そんな未︵ 藤山 ︶来をＷＥリーグに期待します︒﹁ まずは自分が楽しむ ！ ﹂﹁ノートテイク講習会 ﹂という学内の張り紙を見て︑﹁ノートの取り方教えてもらえるの か な ！ ﹂と 思 い ︑門 を 叩 い た の が 最 初 の仲間の皆さんが優しかったこと︑タイピダイバーシティ推進室との出会いでした︒

ングの練習をしたいことから︑毎週ＰＣテイクに携わらせて頂きました︒自分のタイピングが遅く︑スムーズなノートテイクができず申し訳ないと思うことも多々ありましたが︑仲間の皆さんにはいつも助けて頂きました︒﹁ タイピングの遅さはもうどうしようもない ！ 一番重要なのはまごころだ ！﹂と自己肯定感高く参加しておりました︵ 笑 ︶ま た ︑利 用 学 生 と も っ と 仲 良 く な

りたいという一心で手話にもチャレンジしま し た ︒結 局﹁ ビ ー ル が 最 高 に 旨 い ﹂く らいの手話しか覚えませんでしたが︵ 笑 ︶あ ま り﹁ 支 援 ﹂を さ せ て 頂 い た よ う な 気持ちはしていませんが︑貴重な経験ができ有難いなあと思いながら楽しませて頂きまし た ︒分 か ら な い こ と だ ら け の 私 に 対 し ︑いつも優しく気さくに手を差し伸べて下さる優しい仲間に恵まれました︒

今後新たにご参加される後輩の方々も︑肩肘張らず︑まずは自分自身が楽しむことから始めて頂けたら嬉しいなと１年半お世話思います ！になり誠にありがとうございました︒

障がい者支援スタッフ
都市環境科学研究科 修士２年 末澤瑠里子

Newsletter ダイバーシティ通信 2021. 03

配給：ロングライドだと思っていました。また、男女共同参画やセクマイの取り組みなど、たいと思っていました。他大学との横のつながりを作ることが出来れ

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提供：バップ、ロングライド
公式 HP : longride.jp/irotoridori/©2017 FAR FROM THE TREE, LLC

いました。この映画は、身体障がいや発達障がい、LGBTなど、さまざまな動機はありません。一方で、障がいなどによって、やりたいことが実現ば、もう一段階進められると思っていました。あの時は札幌でしたが、原題：Far from the Tree ／日本語字幕：髙内朝子

ダイバーシティウィークは、ダイバーシティ推進室とその取組の認知用する学生も役割を持つことが欠かせません。一方的な関係では、支援

横山 「 利用学生と支援学生が協力して支援活動をつくり上げることが出来、支援の質も他大学にそん色のないものでしたので、ぜひ参加し2018 年／アメリカ／英語／ 93 分
アメリカンビスタ／カラー／ 5.1chを行うことを予定していました。

体制の発展が難しいので、双方向の関係をいかに作れるかがポイント

関わっていた学生がいたことと、教職員も含めて皆が協力的だったの★スタッフ・キャスト★
原作：アンドリュー・ソロモン「FAR FROM THE TREE Parents,Children and the Search for Identity」
音楽：ヨ・ラ・テンゴ、ニコ・ミューリー

た支援活動のためには、コミュニティによる支援が必要で、我々が『 共制度では補いきれないものがたくさん出てくるものです。そこを含め

横山 「 理系に所属するので、理系授業の情報保障ができるかどうか。と思っていました。支援学生の人数については視覚障がい学生支援に

2020-21
EEK
jan.18-22
TY W
TMU DIVERSITY
DIVERSI PROMOTION OFFICE
監督：レイチェル・ドレッツィン

援、多様性を踏まえた構成員支援という、ダイバーシティ推進室の取組の同性 』を持つことが大切だと思っていました。その意味では制度を利

そして、日常生活で山口さんが会話に取り残されることが無いように、ダイバーシティウィーク 特別上映会

動を展開したいと考えていました。障がい学生の学生生活を考えるとられそうだと思っていました。入学を楽しみにしていましたよ。」
山口 「 不安や課題は感じていましたか。」

典◹齉玮㛻㰢‫ؔطب٭فؕر‬䫟鶟㲜╚⤹イバーシティウィーク 」は、新型コロナウイルス感染症の流行を受け、開うな楽しさもありました。
『 チーム 』になれたと思いました。」

山口 「 横山さんの色は家族団らんの様なアットホームな感じですが、初めての聴覚障がい学生支���� 年 � 月 �� 日（ 月 ）～ �� 日（ 金 ）に開催を予定しておりました「 ダ