第78号

Library and Information Technology Center Nagoya Women's University

コロナ禍に考える健康と絵本
竹田 徳則（医療科学部長）
本学では令和4年度より、医療科学部が開設され連では、東京都健康長寿医療センター研究所によました。医療科学部では、障害の改善にとどまらる絵本の読み聞かせボランティア養成プログラム

ず、健康寿命延伸の一端を担う理学療法士と作業は、週1回3か月間の受講後に1グループ6名ほどで療法士の養成を目的としています。今回は高齢者

地域の保育園や小学校などで定期的な訪問交流活

健康支援の立場から健康と絵本について考えます。

動を行います。その効果として、高齢者では健康皆さんは「絵本」の思い出を問われるとどのよ感の良好な改善や長期的には記憶に関わる脳の海うなことを思い起こすでしょうか。絵本の題名か

馬領域の萎縮が有意に抑制され、読み聞かせに参もしれませんし、家族の膝の上や寝る前に読んで加した児童では、参加していない児童に比べてもらっていた情景かもしれません。私自身は1ペー「話の聞き方」と「話し方」が改善することが報

ジあたりが厚い「金太郎」や「桃太郎」「一寸法告されています。そして、私はこれまでに高齢者師」と子供に読み聞かせた立場では、「おばけの入所施設において高齢者が子供に絵本を読み聞かバーバーパパ」や「どろんこハリー」「おふろだせる交流を企画し、実践してきた経験があります。

いすき」などの内容を懐かしく思い起こします。

その場面では、高齢者が緊張しながらも絵本を読ところで、本学図書館の蔵書数約23万冊のうち絵み進めるといった普段の生活では見ることのない本の冊数をご存じでしょうか。その数は5,691冊、意想外の取組みを目にした施設職員には、能力をそして関連する児童書は3,511冊、紙芝居が552冊発揮できる場や活用する場を設定することの大切で子供向けは合計が何と1万冊近くに及ぶそうです。

さを認識する機会になりました。

また、絵本関連では図書館主催の地域貢献活動

図書館は学生と教職員や地域の方が教養を高め「絵本おはなし会」があります。これは学生の有る資源の宝庫であり、必要な資料を収集できる場志が主体的に運営し地域の子供たちに読み聞かせであるに違いありません。それに加えて多くの方を行う交流の場です。また、同学生らは瑞穂図書が時には絵本を手に取り過去を懐かしんだり、学館・名女大図書館コラボ企画「名女大生のおはな生同士でエピソードを語り合ったりする場であっし会」のボランティアとしても活躍中です。て欲しいと思います。その結果として、ほっこり

さて、私が専門とする高齢者健康支援学の立場と和むそんな気持ちを実感できれば、コロナ禍にから読書や絵本の効用に触れます。まず、読み聞おける図書館の利用を違う側面から啓発できるのかせにも通ずる読書と認知症発症では、趣味の中ではないでしょうか。そして「絵本おはなし会」

でも読書を含む文化活動を趣味に持つ人に対しての場に地域の高齢者も加わることによって、世代そうでない人は、男性では1.8倍発症リスクが高く、間の交流の輪がさらに広がる図書館になれば、と読書は認知症予防策の一つである可能性を報告しも期待しております。てきました。次に、高齢者の社会参加と健康の関◎ 目次 ◎巻頭言…………………………………………………………………………………………… p.1
令和3年度 学術情報センター利用者アンケート報告………………………………………………… p.2
令和4年度 新入生オリエンテーションついて……………………………………………………… p.4
印刷ポイントの節約方法について…………………………………………………………… p.4
お し ら せ… … …… … …… … … …… … …… … …… … …… … …… … ……… … …… … … p.5―１―令和3年度 学術情報センター利用者アンケート報告
学生の皆さんの利用状況を把握することで必要な学習支援を提供できるよう、利用者アンケートを毎年実施しています。令和3年度は、2年目となったコロナ禍において引き続き一部サービスが制限される中、学生の皆さんが情報資源や施設を十分に利活用できているか確認することを目的として実施しました。また、学生の皆さんがより回答しやすいよう、令和3年度より学生ポータル
Campusmateで実施しました。

実施要綱
・実施期間：令和3年12月13日(月)～24日(金)・実施方法：学生ポータルCampusmate
・回 答 数 ：279名

アンケート回答
回答者内訳
所属

学年

14名

健康/食物栄養学科
1名
看護学科
2名
29名
生活環境学科
家政経済学科19名
児童教育学専攻
幼児保育学専攻
生活学科情報42名
生活学科フード
生活学科ファッション
保育学科第一部
33名
保育学科第三部

65名

4年
16%

1年2年3年4年

30名

1年
32%

3年
14%
2年
38%

40名

4名

利用頻度と目的
図書館の利用頻度
ほぼ毎日

ほぼ毎日

1週間に3～4回

14%

21%

1週間に3～4回
2週間に1回2週間に1回

24%

21%

月に1回

62%

月に1回

19%年に数回年に数回

16%

利用しない

利用しない

西館ラーニング・コモンズの利用目的(複数選択可)

図書館の利用目的で多いもの(複数選択可)
155

672
3

グループワーク

133

47
1529
2350

21

168 自習（課題学習・レポートなど）

67

309%

1週間に1回1週間に1回本の貸出・返却
雑誌や新聞を読む
パソコンの利用プリンタの利用
視聴覚(DVDなど)の利用
自習（課題学習・レポートなど）
自習（課題以外の学習）
グループワーク
読書
Wi-Fiの利用リフレッシュ・休息
その他
利用しない

2%
3%
2% 3%

西館ラーニング・コモンズの利用頻度

1% 3%

56

自習（課題以外の学習）

20

Wi-Fiの利用(持込機器)

20

リフレッシュ・休息

26

その他

15

利用しない
100

173
0150

―２―

100200令和3年度 学術情報センター利用者アンケート報告
学術情報センターの資料・コンテンツで学習・研究のためによく使用するもの(複数選択可)
利用しない
その他
Office365CaLabo/Glexa
名古屋女子大学機関リポジトリ
自宅学習支援サイト
資格取得支援サイト
図書館の就職活動支援サイト
論文・記事検索データベース
電子書籍（e-book）
紙媒体の図書・雑誌

47

467

535663150206140

よく利用している

27%

38%

知っているが利用したことはない

60

80100120140160「よく/たまに利用している」と答えた場合、何を利用しているか（複数選択可）

図書館の「学外からのデータベース利用」の利用頻度
3%
たまに利用している

161

32%

知らない

12

Discovery Service（まとめて検索）
JapanKnowledge
Maruzen eBook Library
朝日新聞記事データベース
中日新聞・東京新聞記事データベース
東洋経済デジタルコンテンツ・ライブラリー
日経BP記事検索サービス
CiNii Articles
JDream Ⅲ
メディカルオンライン
EBSCOhost(MEDLINE、CINAHL)
電子ジャーナル

1742417141144
1221
1402040

その他
同じ本があった場合、紙媒体と電子媒体のどちらを利用したいですか？

自宅でインターネットに接続できる環境はありますか？
パソコン

254

タブレット(iPad等)

73

紙媒体

スマートフォン(iPhone, Android等)

259
238

Wi-Fiなし

電子媒体(ebookなど)

電子媒体

40%

紙媒体

60%

30200

まとめ
図書館を月に2回以上利用する方が57％とあり、定期的に利用されていることがわかります。また、授業計画の変更を受け、課題学習の増加や自習時間の増加など、従来とは異なる学習形態の変容が一部見られました。CaLabo/Glexaの利用率が高まっている点もその一つであり、遠隔授業推進の影響によるものと考えられます。学術情報へのアクセスの面では、自宅でのインターネット環境について、スマートフォンがパソコンをわずかに上回り、レスポンシブ環境の提供が必要との認識が深まりました。一方で紙媒体資料の需要も根強くあり、利用方法を考慮したうえでの蔵書構築が必要となっています。

―３―令和4年度 新入生オリエンテーションについて
学術情報センターでは、以下のメニューで新入生の情報サポートを行いました。

学術情報センター説明動画
学術情報センターのサービスを”10分で学べる“動画を提供しました。図書館の紹介から学内でのパソコンの使い方、インターネットの利用マナーまで、学生の皆さんが情報を使いこなすためのナビゲーション動画を視聴してもらいました。視聴した新入生からは、「朝から夜遅くまで開いていることや、印刷の方法などサービスの内容がよくわかった」という声などが寄せられています。

★動画は学修e-ポートフォリオ「Glexa」に教材として公開しました。(4/5～4/15)

新入生ウェルカムツアー by 図書館・学生インターンシップ
図書館を実際に見学する「新入生ウェルカムツアー」を開催しました。ツアーの企画とガイド役を務めたのは、図書館・学生インターンシップ参加者の4名。
「自分が入学した時に困ったことを案内したい」、「楽しいツアーにしたい」という思いを胸に、事前にリハーサルを重ね、新入生を迎えました。先輩からの温かいエールにふれて、新入生の皆さんからも笑顔がこぼれました！
困ったときは… 図書館カウンターまたは学術情報センター2F事務室に来てくださいね。

印刷ポイントの節約方法について
コンピューター自習室・演習室のプリンターの印刷管理システムは、
Ａ4
Ａ3（※）
ポイント制（授業時間外）になっています。必要なポイントは、用紙白 黒
１ポイント
２ポイント
サイズ、白黒・カラーにより異なります。印刷ポイントの上限は年間500ポイントです。500ポイント以内に収まるよう、印刷方法を工夫
カラー５ポイント10ポイントしましょう。白黒印刷（カラーは控える）・両面印刷・２枚を１枚に※教室によってはA3サイズは印刷できません
印刷する集約印刷などは、ポイントの節約になります。

印刷ポイント節約の設定方法
パソコンから印刷時に各ソフトの印刷画面「プリンターのプロパティ」で設定します。

集約・両面の設定ができます

実習や卒論で大量印刷が必要な時
健康科学部 健康栄養学科
 給食実習（パンフレット・食券など）⇒ 東館201のプリンターで印刷
 卒業論文 ⇒ 担当の先生へ
家政学部
 教職関連 ⇒ 教職担当の先生へ 卒業論文 ⇒ 担当の先生へ

白黒印刷を指定できます

文学部
 卒業論文・教育実習（大量印刷）⇒ 南8号館 共同研究室横のプリン
ターで印刷

両面印刷が指定できます―４―おしらせ
朝日新聞データベースがリニューアルしました
リニューアル後のトップ画面

令和4年4月1日より朝日新聞記事検索データベースが全面リニューアルされ『朝日新聞クロスサーチ』になりました。
本学契約データベースは、コンピュータ演習室・自習室の他、学内Wi-Fiに接続した端末からも利用できます。図書館マイライブラリにログインすることで、自宅からも利用可能です（参照：学外からの利用手順）。課題学習や就活に向けた時事問題・一般常識の学習などに活用ください。

リニューアルポイント！
 レスポンシブデザインが採用され、スマートフォンやタブレットでも利用しやすくなりました。
 トップ画面に記事、紙面のジャンル検索が設置されました。
 横断検索機能が追加され、記事・縮刷版・現代用語（知恵蔵）のコンテンツが横断検索できるようになりました。
 検索結果の並べ替えに「キーワードの多い順」が追加されました。
 検索結果の本文で再検索したい文字をドラッグすると「選択文字列検索」が現れ、スムーズに横断検索ができます。
 授業目的公衆送信補償金制度に基づいた授業での記事公衆送信に対応されたことで、切り抜きPDFのダウンロードができるようになりました。

学内Wi-Fi接続エリア拡大読書感想文コンクール
学生の皆さんの読書意欲向上と文章力醸成を目的として毎年実施しており、今回で11回目となります。本学の読書感想文コンクール
は課題図書制です。1年次に全学生に配布される“読書ノート”に掲載されている先生からのおすすめ図書や、大学生におすすめしたい近現代文学作品から12冊を選出しています。
最優秀賞と優秀賞には図書カードを進呈します。応募作品は作品集に掲載の上、参加賞と併せて応募者全員に進呈します。たくさんの皆さんの参加をお待ちしています。

2021年秋に整備を実施し、学内のWi-Fi接続エリアを拡大しました。Wi-Fiエリアの拡大は公共スペースや大教室など、公共性の高い場所を中心に順次実施しています。Wi-Fi接続には学内アカウント情報（ユーザー名・パスワード）が必要です。また、初回接続時には初期設定が必要です。設定方法はマニュアルを確認ください。

Wi-Fi接続エリア一覧(2022年5月10日現在)

 応募要項• 課題図書から1冊選び、手書きで感想文を書く。
• 読書感想文は400字詰め原稿用紙2～3枚程度で専用の応募用紙を使用する。
• 未発表作品で1名につき1作品とする。
• 応募作品の著作権は名古屋女子大学に帰属する。
• 応募作品による作品集を作成する。作品集は学術情報センターWebサイトへ掲載する。
 提出期限令和4年10月31日(月) 提出先
詳細は図書館カウンター
こちらから確認！

・図書館１階２階
・西館１階 ラーニング･コモンズ
・東館１階 食堂
・東館３階 301講義室
・南４号館１階 105講義室
・南７号館１階 エントランスホール
・南７号館１階 109講義室
・南８号館１階 食堂
・南８号館４階 401講義室

名古屋女子大学 学術情報センターだより 78号
発行日：令和4年6月1日 発行：名古屋女子大学学術情報センター
学術情報センターWebサイト https://lsic.nagoya-wu.ac.jp―５―〒467-8610 名古屋市瑞穂区汐路町3-40
TEL：図書館（052）852-9768 システムサービス（052）852-1120