いのちを支え守ること
患者家族から薬の仕事に携わる人へ
NPO法人いのちをバトンタッチする会代表

第３回

鈴木中人

いのちへの確かな思いのある人づくり「ＭＲの使命とは何ですか？」。ＭＲとして働くことが揺れる時代において、あなたはどう答えるでしょうか。その使命は、いのちを支え守ることに尽きます。その使命を果すために、「いのち」をキーワードに患者家族の目線から考える３回シリーズ。第１回（９月号）は患者家族の思いを感じ、第２回（10月号）はＭＲとして働くことを考えました。最終回は「いのちへの確かな思いのある人づくり」です。

人づくりの現状と課題ドに沿って解決の方向性を考えてみイアンスに加えて、人間教育として、ます。

ＭＲとして働くこと、生きることを加えることも大切です。

ＭＲとして求められる資質は、倫理観、知識、技能とされています。

実は、心の教育に当たって一番問

経営トップと研修責任者の本気度が社員の心を左右する

われることは、経営トップと研修責

人間的資質：それは、ＭＲの心を伺い感じることがあります。心の教「いのちを支え守る」という観点育てることです。しかし、現実の中育を大切に思う経営トップと研修責から、ＭＲの人づくりの課題についで、心を育てる取り組みをすること

任者がいると、社員の意識も高く、て、次のような生の声を耳にします。

は、本当に難しいものです。なぜな技能・知識教育も充実しているので社会全体のモラル低下、価値観やら、心は見えません。すぐに効果もす。見えないものが定まれば、見え感性の多様化で、ＭＲの人間的資質出ません。形式的になりがちです。

るものはさらに行き届き、輝くのはや倫理観が弱くなっている。医療の以前、ＭＲ用倫理教材制作の企画当たり前です。企業の底力は、見え一端を担う専門職でありながら、患を、ある出版社からいただきましないところで勝負がついているよう者や家族の思いをしっかり実感できた。その経営者の言葉が忘れられまに思えます。ていない面もある。厳しい事業環境せん。「倫理教育はみんな関心が薄患者家族の思い：ＭＲが、日常業の中で、ＭＲとしての働きがいや使いです。売上になりませんから。と務の中で患者家族の声を直接聴く機

命感が時に見失いがちにもなることにかく所定時間を、手間を掛けずに会は、制限されています。だからこもある。人間力を高める新たな教育さっと済ませればいい感じですよ」。

そ、研修の中に、そのリアルな場をが求められているが、その具体策が心の教育を、最上位に位置づけてつくることが必要ではないでしょうください。もちろん専門職として知か。ＭＲの研修プログラムの中に、そこには、ＭＲの人づくりの課題識や技能はとても重要です。しかし、必須化している企業は少ないようにとなるキーワードがあります。人間

それは道具です。道具を生かすのも思います。

的資質、患者家族の思い、使命感、殺すのも、その人の心で決まります。

現在、病気別にたくさん患者家族新たな人間教育です。このキーワー

また、その中身も、倫理やコンプラ会もあり、講演する人も多くもいま

そして、導入教育、認定試験、継続教育など中心に、ＭＲの生涯教育制度があります。

十分見出せていない ―― 。

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Monthly ミクス2011年11月号

任者の本気さです。多業種の企業にす。ぜひ患者家族の生の声を聴く、宣言・まとめです。

向き合う機会を必須化してくださ

進め方は、まず、心を育む・いのい。リアルな現場にこそ、事実と心ちをみつめることが、個人や企業にを感じるものがあるのです。

どんな意味があるかを考えます。次使命感：使命は、命を使うと表しに、小児がんで死んでいく少女と家ます。限りある自分のいのちを何に族の姿などを通じて、いのちや患者使うのか、それを自分に問いかける家族の思いを感じます。そして、Ｍ中でこそ、使命感は醸成されていきＲとして働くことを心に定めます。

ます。それは、本当に大切なこととセミナーでは、自問自答することまいます。でも自分の心が定まっては何か、どう生きるのか、どう働くを大切にします。何のために生きるいなければが揺らぐばかりです。今のかを思うことでもあります。のか、働くのか、自分の使命とはこそ、原点回帰です。

そのきっかけとして、生と死、凄い生き様や死に様に向き合うことを……。それが自分の心を育むきっかけになるからです。

臨床いのちの講座 参加者は思いを語り合ったＭＲの人づくりも同じです。いのちを支え守ることを使命とする、いしてください。東日本大震災の被災本講座（ＭＲ認定センター主催）

のちへの確かな思いのある人材を育地の方の姿や思いが、たくさんの人を東京で開催（９月22日）しました。

てる、それに尽きます。いのちを支の生き方を変えています。それは、ＭＲ研修担当者が集い、本講座を体え守ることは、絶対的な存在価値でいのちと向き合ったからです。辛く験して、今後の倫理教育のあり方をす。存在価値があるものだけが、ど涙する場もあります。だからこそ、意見交換しました。参加された方々んな時代になろうとも輝き続けるこ尊いものを気づかせてもらえる、その反応です。とができます。

う思うのです。

「感動の中で、心を育むこと、い人づくりは、直ぐに成果が出る

新たな人間力教育：人間力は、人のちをみつめる意味を実感できた。

ものではありません。10年、20年づくりの永遠のテーマです。そのプぜひ多くのＭＲにも聴いてもらいたと、愚直に続けてください。それが、ログラムは多種多様です。企業ニーい」「いのちへの確かな思いのある100年の人づくり、100年の企業にズを取り込んで、新しい取組みに人づくりをするための方向性が明確なっていくのです。

チャレンジし続けてほしいものでになった。今後のＭＲ教育に取り入来年2012年は、日本でＭＲが誕す。その参考事例として、拙いものれたい」。ＭＲ認定センターの近澤

生 し て100年 で す。100年 後、「 Ｍですが私の取組みをご紹介させてい洋平氏は、「ＭＲとして働く誇り、Ｒは、薬を通じていのちを支え守るただきます。

使命感、覚悟が導かれた。自分の仕人です」、日本中の人がそう言って事を意味づける、患者家族の思いにくれることを願っています。あなた向き合う大切さを改めて気づかされの薬を待ってくれている患者家族とた」と語られます。

ともに……。

ＭＲ向け「臨床いのちの講座」の試み
本講座は、「いのち」をキーワードに、企業人と医療人の両面から、いのちをキーワードにした人間教育が強く求められている。そのことを改めて感じています。

高い倫理観（生命尊重）・豊かな人間性・職業への使命感を醸成するための一日セミナーです。企業での人今こそ、原点回帰

材研修、医療者や看護学校での「い社会が揺れていると言われます。

のちの講座」をベースにＭＲ向けに

実は、揺れているのは社会ではなく、アレンジしたものです

自分の心です。すべきことは、まず主なテーマは、①いのちをみつめ自分の心を定めることです。現実がる意味、②患者家族の思いを感じる、厳しくなるとつい、目先どう上手く③ＭＲとして働くこと、④自己改革

やるか、新しいものに飛びついてし

鈴木中人 NPO法人いのちをバトンタッチする 会 代 表、（株）ライ
フクリエイト研究所代
表 取 締 役、（株）デン
ソーに25年勤務。05年に早期退職し、全国の学校・行政で「いのちの授業」や、企業で「いのちの研修」に取組む。13万人が講演やセミナーに参加。
名古屋市立中央看護専門学校非常勤講師、名古屋国立医療センター臨床研 究 審 査 委 員 他 http://hm7.aitai.
ne.jp/~inochi-b/

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