特定非営利活動法人アーシャ＝アジアの農民と歩む会

第８期事業報告書（2011 年 4 月 1 日から 2012 年 3 月 31 日まで）

はじめに
近年、国際協力の在り方が見直される中で、NGO の役割が益々重要視されてきた。実際、ODA（政府開発援助）の予算は年々減少しつつある一方で、政府は NGO とのパートナーシップで行う予算を増やしている。これは国際開発事業の要求がより多様化し、柔軟に対応できる小規模組織が必要になってきていること、政府の開発援助に関わる資金が欠乏している現状で、資金的にも効率のよい事業が要求されていること、NGO の開発支援能力が高まっていること等が一層 NGO への期待を大きくしていると考えられる。見方を変えれば、開発 NGO の活動は政府系国際協力事業に引けをとらぬ力があることを認められつつあると言えよう。
2003 年より、本会が行ってきたインドでの支援活動は仕事に誇りと自信を持った農村青年、農村女子を育成することに重点をおいてきた。その成果は十分に出てきている。2011 年度後半から、様々な活動が彼ら、彼女たちが中心になって行われている。例えば農村保健ボランティ
ア、SHG（Self-Help Group：小規模自助グループ）、アーシャ学校の合同運動会、特別学校やキャンプ、有機農業組合加工部門の活動等である。これは「持続可能な開発」を大きな柱としている継続教育学部にとって、大きな前進であったといえる。
インドでの活動をより自立・発展させるために、2010 年 10 月に設立支援したインドの NGO「ASHA SMILE TRUST（AST）」では、7 名の農村出身スタッフが精力的に活動し、また、農村のリーダーとしても重要な役割を果たしている。かつて継続教育学部の高学歴のプロジェクトスタッフが行っていた農村での活動の大部分は彼らによってなされている。アーシャ学校のモニタリング、裁縫クラス運営と監督、稲作・養鶏普及、SHG の組織運営に関するモニタリング、収穫感謝祭の組織運営等である。AST と継続教育学部との関係が新たなアプローチを模索する上で貴重な経験になると思われる。
本会が発足し、早 8 年が経過した。その間、多くの支援者、個人の寄付金、財団助成金、日本政府系受託業務収入（JICA）等によって、今日に至るまで本会の目標に向かって活動することを許された。また現地のインド人スタッフ、本会派遣スタッフ、短期派遣専門家、国内事務局、および本会理事、協力者らの多大な尽力によって実りある活動成果を上げることができている。心より感謝を申し上げる。

02011 年度

現地活動スタッフ、派遣専門家

１．現地活動スタッフ派遣
町上貴也：2011 年 4 月〜2012 年 3 月派遣
現地事務局主任兼会計主任
総務事務、本会広報、会計業務担当

川口景子：2011 年 7 月〜2012 年 3 月派遣
現地調査、事業形成、プロジェクト補佐

２．派遣専門家
三浦孝子：2011 年 8 月 21 日より 45 日間
2012 年 2 月 2 日より２ヶ月間派遣
母子保健事業推進

高丸和彦：2012 年 2 月 3 日より 4 週間派遣
養鶏、特に鶏卵孵化技術支援

石原 潔：2012 年 2 月 3 日より 4 週間派遣
マーケッティング・食肉加工支援

三浦真希： 2011 年 8 月 21 日より 45 日間派遣
アーシャ・MSCNE 英語版ホームページ作成

1

2011 年度

活動報告

１．農業指導者研修事業の運営支援事業「10 ヶ月の持続可能な農業研修コース（SCSA）」の支援
期間

2011 年 7 月 16 日〜2012 年 4 月 5 日
11 名（入学生全員卒業）
研修生人数
東北インド：4 名（うち女性 3 名）
、ミャンマー：5 名、日本人：2 名
農村リーダー、または NGO ワーカーとして即戦力になりうるような人材育成を目指す。研修生は共同生活、実習、講義、見学旅行などを通し研修の特徴て持続可能な発展について学び、様々な経験、視点や異文化間の人間関係を養う。
技術分野：有機農業、稲作、養魚、キノコ栽培、養鶏、食品加工、農村組織、簿記、パソコン等
研修内容
その他：開発論、農村管理運営、農村調査、研修旅行、リーダーシップ論等
女性の卒業生 2 名はインターンとして 2012 年 6 月 21 日より継続教育
卒業生進路
学部で研修を継続＜講師参加＞
有機農業・稲作・養魚・キノコ栽培・農村組織・食品加工・養鶏等
アーシャの講師：三浦照男、川口景子、町上貴也、高丸和彦（専門家）
、石原潔
支援内容
（専門家）
＜カリキュラム・コース運営助言＞
三浦照男、川口景子

写真 1 ：2011 年 7 月 SCSA 入学式にて今年度、初めて日本人が当研修コースに入学したが、かれらが研修生でいることで、研修に障害はなかったようである。かえって、お互いに刺激し合いながら研修ができたようであった。今後、このコースをより国際的なものとするかどうか、未来のニーズを鑑み、熟慮する必要がある。
2012 年度は、日本人研修生 1 名、ミャンマー2 名、インド各地から 4 名入学が決定。

2

２．未就学児のための初等教育施設の設立運営支援

学校数・生徒数

生徒数
ボランティア
教師数
アーシャの支援内容

カンジャサ校（196 名）、ティルクワール校（196 名）、マイダ校（65 名）、ジャリ校（69 名）、バルゴナ校（30 名）、バリバジャヤ校（32 名）、ハルディ校（35 名）、チャカジャリ校（30 名）、ギンジ校（2011 年度新設：204 名）
合計９校、（）内は生徒数（2011 年 9 月現在）
５歳から１５歳までの児童 約 850 名
農村ボランティア教師 約 25 名
アーシャ学校運営、教師の育成、特別クラスの指導・助言、奨学金の支給、学校の建設支援・修繕等

・ギンジ村にアーシャ学校 開校
ギンジ村の長老、校長、学校の先生からの要望により、村の住民有志が主催していた無認可の学校をアーシャ学校として開校することが決定。以前は青空教室を余儀なくされていたが、住民からの学校用地の寄付により、学校校舎を建設。2011 年度 11月に開校、無認可の時には 150 名だった児童は 200 名を超えた。
・アーシャ学校 生徒数の増加
教師の給与に加えて、生徒一人に当たり 10 ルピー（約１７円）の学校運営費を支給することにより、教師が生徒の勧誘に熱心になったため大幅な生徒数の増加となった。

写真 2 ：ギンジ村 開校式

この新しいインセンティブの方法は３つのアーシャ学校で功を奏し、生徒数が格段に増えた。
・アーシャ学校の教師による自主的なプログラム運営の推進
アーシャ学校の教師が環境教育キャンプを企画・運営できるよう、教師６名を選出し、研修会を実施。12 月に 2 回、環境教育キャンプを開催。小学校高学年の児童 100 名が参加。これまでは継続教育学部職員のサポートにまわりがちだった子供たちへの授業も、意識の改善を徹底し、教師に責任感と自発的な態度の醸成がみられ、教師は予想以上の役割を果たした。
・アーシャ学校合同大運動会のボランティア教師による企画・実施
改善点は多々あるが、持続可能な活動を推進するため、今後も継続予定。

写真 3 ：アーシャ学校合同大運動会の様子

3３．奨学金を支給する事業(1)貧困家庭の子供への奨学金
2011 年 9 月より 2012 年 3 月まで、述べ 5,672 名の児童に一人あたり 10 ルピーの奨学金を支給した。支給総額は 56,720 ルピー（107,768 円）となった。
これは「２．未就学児のための初等教育施設の設立運営支援」給与手当において計上。
写真 4 ：アーシャ学校 授業風景

(2)ミャンマーの持続可能な農業に関する支援
サムヒッキンボトム農工科学大学 家政科学科 2 年生のMs. Zawng Nyoi(ミャンマー・カチン州出身、SCSA 卒業生)に奨学金を支給。

写真 5 ：Ms. Zawng N yoi
将来の目標はミャンマーで教員を務めること。

４．農村の地域開発と農業の改善及び普及を支援する事業(1)北インドの小規模農民生活改善のための実用的プロジェクト
アーシャ農村学校の運営支援
SHG 会員数
研修会
セミナー開催
イベント等
活動支援
スタッフ研修アーシャの支援内容

バルゴナ校（2008 年 10 月開校）
カンジャサ校（2010 年 1 月開校）
ハルディ校（2010 年 1 月開校）
マエダ校（2010 年 1 月開校）
SHG 30 ケ村 61 団体、会員数 727 名
農村収入向上技術支援①日本米栽培セミナー、②養鶏セミナー、③裁縫クラス、④
有機野菜栽培研修、⑤きのこ栽培研修、⑥女性と農村青年のための SHG（Self-Help Group：小規模自助グループ）リーダー研修、⑦アラハバード有機農業組合食品加工・マーケティ
ング支援、⑧その他収入向上セミナー⑨NGO アーシャスマイルトラスト（AST）支援⑩指導スタッフ研修
アーシャ農村学校運営支援、指導者育成支援、セミナーの運営支援・講師、農村学校の修繕等

4

●研修会、セミナー開催、イベント等 活動支援実績・成果①日本米栽培セミナー
日程
5/20
7/11,14
8/2
9/30
10/24
12/14
1/23
1/27〜2/2
3/1

セミナー内容日本米収穫「あきたこまち」
籾の選別、前処理、播種、育苗研修
田植えの実践研修
4 か村 10 件の農家を訪問、栽培比較調査
日本米収穫研修
日本米の播種と育苗研修
機械用苗の準備、機械植えの方法、スケジュール立案、機械植えの実演
11 名の農家の田んぼ 計 2.8ha において機械植え実施
栽培状況の確認。苗の生育は順調で、今までで最高の収穫量（３トン以上）が見込まれる・日本製の精米機を導入：従来の精米機はインド米（長粒米）用のもので、精米時にくず米が多かったが、新しい精米機の導入により、精度のよい精研修用米が可能となった
設備に・４条植え田植え機の導入：現地では田植え機を始めてみる農家がほとんついてど。苗で植えられるようになったため、米の収量は依然に比べ格段によくなった。
インドでは日本米の価格は高級インド米より 4 倍近い価格で取引されている。インドに滞在する日本人ビジネスマンが増加する傾向にあり、現在５０トン以上の需要があることから、今後日本米の生産を単に農民の収入向上としてとらえるのではなく、組合運営費を賄うための事業としてとらえることが肝要と考える。
組合が自立して運営するためにはどのように運営費を賄っていくかが大きなカギとなる。

写真 6 ：田植え機運転研修②養鶏セミナー
研修内容
特記事項

9/26〜28：養鶏研修（参加者 13 名）
今までの研修生の中で４名が養鶏を開始、うち 2 名は規模の拡大を図るまでに至る。継続的な資金管理につまづき、養鶏開始まで至らない者が多い。
研修の設備 孵卵器の制作：養鶏の専門家、高丸氏指導のもと、インド国内で手についてに入る材料で、低コストの孵卵器を制作。

写真 8 ：クジ村の研修生とその鶏舎

写真 7 ：完成した孵卵器

③裁縫クラス
開催場所
研修期間
研修生の月謝研修内容

事業対象地域にある農民学校３校
６か月（週３回）
３０ルピー（約５０円）
一般
ブラウス、子供服
中級者 アーシャ学校の制服６００着の制作
上級者 サロワルクルタ（未婚女性の民族服）
特記事項
一般研修生の中から優秀な生徒を選び、これらの研修生はアーシ
ャ学校の制服６００着の制作を担当。60 セットの制服を仕上げた時点で足踏みミシン一台を供与。その中でさらに優秀な生徒は上級者コース（裁縫教師育成コース）を受講
研 修 用設 備に 裁縫研修が滞りなくできるよう、練習用ミシンを修理・購入
ついて
過去 4 年間、当会にて裁縫技術の指導を行い、その中で優秀な農村女性が教師となり、裁縫クラスを実施。農村女性が同じ農村住民に裁縫を指導できるようになったことは大きな進歩であり、今後の事業の方針（農村住民リーダーが隣人に新しい技術・知識を伝えること）に大きな希望を与えた。

写真 9 ：中級者クラスの研修風景

写真 10：上級者向けコースを終えた女性による
アーシャ農村学校での裁縫教室④有機野菜栽培研修
日程 セミナー内容
11/3〜5 有機農業研修（近代農業の違い、有機農業の必要性、有機農産物の都市の消費者にとっての価値）
12/9 グループ組織と直接販売に関する研修
1 月〜3 月 堆肥・ぼかし・ニームオイル・稲わらマルチを用い、14 軒の農家（計 0.43ha）が有機野菜を生産・販売。平均収入 395 ルピー/日
1/20 ミーティング 生産物の運搬ルール制定、問題点の把握と解決策の提案、リーダーの役割確認
特記事項
生産を開始した新しい品種：レタス、パクチョイ、ブロッコリー、白菜、紫キャベツ、レッドラディッシュ

写真 11 ：有機野菜の移動式直売の様子
写真 12 ：きのこ栽培研修の様子

⑤きのこ栽培研修
11/26：マッシュルーム栽培研修
2/20〜24：持続可能なきのこ栽培研修
アーシャスマイルトラスト(AST)アニメータ 2 名、SCSA 卒業生 7 名参加
きのこの調理法と栄養価、持続可能なきのこ栽培、組織培養、菌糸培養基づくりと殺菌方法、菌糸の植え付け、きのこハウスの管理⑥女性と農村青年のための SHG（Self-Help Group：小規模自助グループ）リーダー研修
5/23〜6/2：簿記、リーダーシップ論、育苗施設について研修（農民学校 4 校

参加者 100 名）

9/19〜22：組織運営に関する研修(農民学校 4 校

写真 13 ：組織運営に関する研修参加者 103 名)⑦アラハバード有機農業組合
食品加工・マーケティング支援アラハバード有機農業組合 食品加工部では、味噌、醤油、酢、スモークチキン、ソーセージ、チキン餃子、レモンジュースなどの製造・販売を行っている。2011 年
度は乾燥モロヘイヤやテンメンジャンの商品開発が行われた。
9/24：デリー日本人学校夏祭り出店
10/13・14：継続教育学部フードフェア出店

写真 14 ：デリー日本人会夏祭りでの出店

11/13：アラハバード聖書協会主催のフェア出店
12/ 4：デリー日本人会チャリティー・メーラー出店

2/24：アラハバード有機農業組合主催のフードフェアにてピザ、チキン・パコラ（鶏のから揚げ）、照り焼きチキン、餃子、ソーセージを販売。来場者 200 名
3/ 2：フードフェア反省会
現在、食品加工品、日本米栽培、マーケッティング開発等の改善・向上が必要とされているため、日本

写真 15 ：フードフェアにて加工食品を販売

より、高丸・石原の両氏を派遣。かれらの専門的技術指導によりアラハバード産の日本の調味料、特に味噌・醤油・米酢はインド全国に知れ渡るようになり、売り上げも好調である。

⑧その他収入向上セミナー
2010/11〜2011/5：農村女性のための美容教師研修(3 名)
5/23〜25：教科書の製本技術セミナー(農村青年 15 名参加)
アーシャ学校に常備している教科書の修理と製本技術習得写真 16 ：製本技術セミナーの様子

⑨NGO アーシャスマイルトラスト（AST）支援
本会と継続教育学部の協働で設立された AST スタッフ（スーパーバイザー2 名、アニメーター5 名）の育成を行い、AST スタッフは組織の運営指導ができるまでに成長した。一団体 10〜12 名の小規模組織で毎月 1〜2 回の会合を持ち、貯蓄、ローンの貸し出し、教育や収入向上のための学びができるように、村の中で監督、モニタリング、セミナー開催等の業務が担当できるように指導・助言活動をした。この事業のコーディネーター、ナミタ・シンの産休（7 か月間）中、川口景子が代行をした。ナミタは 2012 年 6 月 20 日に職場復帰予定。
7/25〜26：キャパシティ構築研修
12/19〜20：銀行口座開設についての研修
2/ 2：マイクロクレジット研修
2/18：収穫感謝祭（HTC） 企画・運営支援

HTC は継続教育学部が主催していたが、今年度初めてAST が主催。準備は 12 月から行われ、日本人スタッフの助言を受けながら、企画・計画・役割分担・会場デザイン・準備・リハーサルを含め、2 か月間のイベント・マネジメントの研修となった。

写真 17 ：収穫感謝祭の様子

今回は特に継続教育学部、AST、SHG、アーシャ学校、アラハバード有機農業組合、裁縫クラス、母子保健活動の活動を村人に紹介することに力をいれた。
収穫祭では子供たち、SCSA 学生、農村保健ボランティ
ア等の歌踊り等の催しものがあり、500 名以上の近隣住民が祭りに参加した。SHG 手作りの昼食販売、環境保全、母子保健や教育の重要性を訴えるための寸劇、継続学部の活動紹介、子どもや青年等による歌・踊り等様々な催しが披露され、よい交流の場となった。同時に、 写真 18 ：収穫感謝祭主催メンバー
村の住民に広く、上記の活動を知ってもらう良い機会となった。
収穫祭当日は、本会の牧野理事長、飯沼副理事長も来賓され、共に事業の収穫の喜びを分かち合った。

⑩指導スタッフ研修
11/24〜12/1：タイ国チェンマイ、チェンライを中心にタイ有機農産物直接販売の実情、日本米栽培、キノコ栽培に関する研修（三浦、川口、継続教育学部の有機農業組合担当スタッフが参加）
4/3〜6/22：日本での有機農業研修（サントシュクマール：継続教育学部農場管理責任者）
愛農学園農業高校（三重県：奥田校長・山本事務局長）、高丸農場（熊本県：高丸）、ゴーバル工房（岐阜県：石原）、霜里農場（埼玉県：角田）、名古屋（町上）、山さと農場（福島県：佐藤）、那須塩原（三浦、牧野）にて研修

(2)北インドの農村栄養と母子保健改善プロジェクト

農村ヘルスボランティア育成

Health Gathering／
政府の農村保健員（BHW）によるセミナー

体重測定プログラム

家庭訪問2010 年 12 月末
VHV リーダー6 名
VHV 5 名VHV アシスタント 18 名

2012 年 3 月
VHV リーダー 6 名
VHV リーダー候補者 2 名
VHV（リーダーなしで活動できる）3 名
VHV 候補者 1 名
VHA と VHA 候補者 12 名
5 月定例 Health Gathering「発育モニタリングの必要性と緑黄色野菜の健康への役割」
6 月定例 Health Gathering「母乳育児の母子への効果」
5・6 月 合計 46 回 1,033 名参加
7 月定例 Health Gathering 20 ヵ村 38 会場 775 名参加「母乳の栄養、動物のミルクとの比較」
8 月定例 Health Gathering 17 会場 317 名参加「世界母乳育児週間：世界中で母乳育児が推進されている訳」
9 月定例 Health Gathering 20 会場 446 名参加「緑黄色野菜、特に緑葉野菜の栄養と、母子の健康」
10 月定例 Health Gathering 20 ヵ村 30 会場 821 名参加①思春期女性の健康と月経②妊娠中の栄養と健康③母乳の量を増やし、トラブルを減らすための適切な赤ちゃんの抱き方と含ませ方
11 月定例 Health Gathering 54 会場、1034 名参加①家庭菜園の目的とやり方②授乳中の母親と妊娠中の女性にとっての緑黄色野菜の効用③補完食への緑黄色野菜のとり入れ方
BHW を招聘してのセミナー 15 ヵ村 352 名参加①女性の妊娠出産産後を健康に過ごすために②乳幼児の健康、特に予防接種の必要性③家族計画・・・より健康な家庭生活のために
12 月定例 Health Gathering 27 会場 762 名①妊娠中から母乳育児のスタートへ…注意すべきことがら
1 月定例 Health Gathering 27 ヵ村 61 会場 886 名参加①母乳育児中のよくある間違い②緑葉野菜を補完食に使おう
2 月定例 Health Gathering 27 ヵ村 60 会場 868 名①母乳育児の始め方、②母乳の飲ませ方、抱っこの仕方
対象：3 歳未満児
10 月 20 会場 測定人数 405 名
11 月 20 会場 測定人数 492 名
12 月 20 会場 測定人数 629 名
1 月 22 会場 測定人数 645 名
2 月 22 会場 測定人数 716 名
AWC を会場にして Anganwadhi Worker(AWW), BHW(Basic HealthWorker)，ASHA と協力して実施。
リーダー、VHV、VHA による家庭訪問を実施。
7 月 初回訪問 80 件 継続訪問 120 件
8 月 初回訪問 81 件 継続訪問 117 件
9 月 初回訪問 34 件 継続訪問 134 件
10 月 初回訪問 139 件 継続訪問 134 件
11 月 初回訪問 41 件 継続訪問 237 件
12 月 初回訪問 89 件 継続訪問 198 件
1 月 初回訪問 42 件 継続訪問 284 件
2 月 初回訪問 53 件 継続訪問 260 件

家庭菜園の普及

VHV,VHA 研修

VHV ミーティング

特記事項

9/13，15，23，26 の 4 日間、1 日 4 ヵ村に分かれ、合計 16 ヵ村にて HealthyCooking を開催。合計 1019 名の参加。
（参加者内訳：女性・未婚女性十代後半女性含む 545 名、子ども 440 名、男性 34 名
メニュー：モロヘイヤ炒めダル豆入り
空芯菜炒め入りダルスープ
7 月〜8 月初旬：モロヘイヤ・空芯菜の苗、夏野菜の種を 20 ヵ村 213名の女性に配布
9 月：冬野菜（大根、からし菜、コリアンダー、ホウレンソウ、ビーツ、フェヌグリーク）の種を配布（3 日間で 20 ヵ村、504 名の女性に配布）
2/18 収穫感謝祭にて、モロヘイヤのポスターセッションを実施。モ
ロヘイヤ栽培に興味を持ってくれた村人、各地から集まった SHG のメンバー、VHV にモロヘイヤの種を総計 900 袋以上配布。
5/26・27：VHV12 名、VHA9 名参加「栄養と栄養不足により引き起こされる病気について」「発達曲線の作成と重要性について」
8/29・30、9/5：VHV11 名、VHA11 名参加
村での活動の振り返り、問題改善の対処法、栄養の基礎知識の講義・試験、母乳育児カウンセリングについて講義と実習、モロヘイ
ヤと空芯菜を使ったメニューの調理実習
11/16,18 VHA18 名参加「母乳育児の重要性」、「動物の乳と母乳の違い」「母乳育児のやり方」
定例リーダーミーティング（毎月）
反省会・翌月計画のための全員ミーティング（毎月）2011 年度は、Jasra 郡の 5 地区 27 ヵ村（ハムレット）を中心とした活動を実施。リーダーを中心にして、VHV、VHA と協力しあい、政府雇用の ASHA と AWW とも連携・協働。
母乳育児を開始前後に母乳育児以外のものを与えなかった母親が、2010 年に比較して 73.9％から 89.6％に上昇。

この事業の推進のため、専門家・三浦孝子（母子保健・母乳育児専門）を派遣。彼女は継続教育学部の担当スタッフ３名と共に、農村保健ボランティア（VHV）の育成と VHV のアシスタント（VHA）の育成を手掛けた。彼女たちがチームを作り、自発的且つ自立的活動ができるように指導、助言を行った。
現在 VHV、VHA がジャスラ郡とコウンディアラ郡の農村に２０カ村において、自発的な母子保健活動（農村保健活動、完全母乳育児、健康栄養、補完食、乳幼児の体重測定等）を行っている。また、郡レベルの政府保健機関は VHV・VHA の活動を認め、郡の保健センター職員と協働で母子保健活動がなされるようになってきた。これらは継続教育学部と農村住民の協働で行われてきたことで、大きな成果であった。
この母子保健事業は JICA の経済緊急包括型事業の支援で行われ、2012 年 3 月で終了したが、JICA 草の根技術協力でこれまでの活動を発展させた「インド・政府保健機関スタッフと農村保健ボランティアの共同による統合的母子保健事業」が採択されたので、他の地域（シャンカルガル郡）を含め、来年度も継続して活動を実施する。

写真 19：VHV、VHA 研修の 写真 20：初訪問の村でのHealth Gathering イントロダ
様子クション

写真 22：調理実習風景

写真 21：体重測定の様子

写真 24：種蒔き指導を受けた
写真 23：片道 12 キロの道を 農民
自転車で担当地区へ向かう
VHV

写真 27：1 年間で大きな成長
写真 25：Healthy Cooking の 写真 26：家庭菜園プログラム を遂げた VHV、VHA たち
様子
参加女性への調査のためにインタビューの仕方を練習５．事業を推進するための調査研究及び、啓発・広報活動①国内での学生・市民のためのセミナーおよび講演の企画、主催、及び参加
・2011/6/18

本会総会の後、現地活動報告会を実施。

報告者：三浦照男、町上、三浦孝子、川口、
サントシュクマール
・2011/6

プロジェクト支援者に対し、現地活動報告を実施（北海道、山形、東京）。
報告者：三浦照男②会報の発行

写真 28 ：6 月 18 日 報告会の様子

アーシャの活動、そのカウンターパートである継続教育学部のプロジェクトをより広く理解していただくために、年 4 回の会報を発行した。これらの編集、印刷、送付は全てインドにて行った。
③ホームページ
・本会のホームページ更新作業
本会理事である佐藤耕士により更新作業実施。
更新作業内容は、写真の更新、最新の事業報告書掲
載、職員に川口景子を追加、アーシャ紹介ビデオ掲載など。
・本会・継続教育学部のホームページ（英語版）を作成
本会・継続学部の活動を海外の方々にも知っていただくために作成を決定、三浦真希が作業にあたった。 写真 29 ：本会 英語版ホームページ①〜③の広報活動が功を奏し、有機農産物に関する問い合わせ、また、現地スタッフ、ボランティア、インターン、スタディーツアーに関する問い合わせが増えてきた。実際、2012 年度に応募のあった日本人学生、インターン（オーストラリア）、職員候補者は全て本会のホームページを閲覧して、応募してきたとのことであった。
加えて、支援をしてくださっている JICA や財団への本会の活動紹介とアピールをするためにも、今後もホームページを充実させることは重要である。
④ワークキャンプ、研修ツアーの開催
2011/11：「インド スタディーツアー」を企画、会員に通知したが、希望者が定数に届かなかったため、中止となった。
2012/2：牧野理事長、飯沼副理事長アラハバード現地視察のため訪問。
⑤次期事業形成調査
2011 年度に計画されていた次期事業形成調査は、2012 年に実施予定。

６．事業の実施に関する事項（１） 特定非営利活動に係る事業
事業内容

実施
日時

① 研 修 所 職 員 の質の向農村指導者上を図る事業
随時
研修所の運②農村指導者研修
営支援事業(SCSA)研修費① アラハバード県の僻地にあるアーシャ学校の低学年児童を対象にした環未就学児のた 境教育を行う。
め の 初 等 教 ② 北インドにおける貧困育 施 設 の 運 児童のためのへき地教育
営を支援する 支援 同アーシャ学校校事業
舎の基盤整備と教師の研修支援、制服作成(ひろしま･祈りの石国際教育交流財団)①アラハバード県の貧困家庭に対する奨学金
奨 学 金 を支給する事業②ミャンマーの持続可能な農業に関する支援①北インドの小規模農村
農 村 の 地 域 生活改 善のための実用開発と農業の 的農民教育支援
改 善 及 び 普 （JICA）
及を支援する②インドの農 村栄 養と母事業
子保健改善支援（JICA）

受益対象者
従事者
支出額の範囲 及びの人数
（千円）
人数

随所

3名

研修所の研修生
約 50 名随時

ｲ ﾝﾄ ﾞ･ｱ ﾗﾊ
ﾊ ﾞｰ ﾄﾞ地区

５名

児童 700 人

0随時

ｲ ﾝﾄ ﾞ･ｱ ﾗﾊ
ﾊ ﾞｰ ﾄﾞ地区

５名

児童 700 人
教員 25 名2,772

随時

ｲ ﾝﾄ ﾞ･ｱ ﾗﾊ
ﾊ ﾞｰ ﾄﾞ地区

3名

随時

ﾐｬ ﾝ ﾏ ｰ ･ｶﾁﾝ 州ｲ ﾝ
２名
ﾄ ﾞ･ｱ ﾗﾊ ﾊ ﾞｰ ﾄﾞ地区

ﾐｬ ﾝ ﾏ ｰ の 開 発
NGO ２００人 青年・女性 100 人

1112011 年 4月〜2012
年3月

ｲ ﾝﾄ ﾞ･ｱ ﾗﾊ
ﾊ ﾞｰ ﾄﾞ地区

３名

インド・UP 州ｱ ﾗﾊ
ﾊ ﾞｰ ﾄ 地区３万人の農村住民

10,2902011 年 4月〜2012
年3月

ｲ ﾝﾄ ﾞ･ｱ ﾗﾊ
ﾊ ﾞｰ ﾄﾞ地区

４名

インド・UP 州ｱ ﾗﾊ
ﾊ ﾞｰ ﾄ 地区３0 万人の農村住民

16,380

日本各地

３名

500 名

日本、インド、米国

１名

日 本 国 内 、インド、米国 200 人

156

随所

2名

日 本 語 ・英 語 が読める不 特定多数

135

ｲ ﾝﾄ ﾞ･ｱ ﾗﾊ
ﾊ ﾞｰ ﾄﾞ地区

４名

日 本 国 内 、インド、米国 100 人

91

ｲ ﾝﾄ ﾞ･ｱ ﾗﾊ
ﾊ ﾞｰ ﾄﾞ地区

２名①日本国内における学生及び市民のためのセミナ
随時
ー 及 び 講 演 の 企 画 、主催、及び参加
年４回
事業を推進す ②会報の発行
るための調査研究及び、啓③ ホー ムペ ー ジ維 持 費
発広報活動
随時(更新費・人件費含む）④ワークキャンプの開催・随時
研修ツアー・訪問者受入⑤次期事業形成諸経費

実施
場所

2011 年 4月〜2012
年3月

20 名

300000受益対象者
従事者
支出額の範囲 及びの人数
（千円）
人数

実施
日時

実施
場所

災害や紛争などによる被災害や紛争などによる被 2011 年
災住民への6月
災住民への緊急支援
緊急支援活
動

日本国内

1名

2名

1,478

3名

237

事業内容

①管理費(ｲ ﾝ ﾄﾞ)

随時

ｲ ﾝﾄﾞ･ｱ ﾗﾊ
ﾊ ﾞｰ ﾄﾞ地
区、日本
国内②管理費(国内)

随時

日本国内

管理費

日本国内 50 人

30

３１，９８０（２） その他の事業
事 業 名
実施無し

事業内容

実施日時

実施場所

従事者の人数

支出額（千円）