RIVER FUND
川

り

2020

川を

河川基金だより42号案.indd 1

する

のた

に

April

2020/06/02 12:14

未来のために守ってつくろう！
生き物たちのすみか

河川基金

特定非営利活動法人カラカネイトトンボを守る会
あいあい自然ネットワーク（
を

していくた
な
に
、
の

動を

の

に

り

で

る

う
ー

れ
や、

な

の

発活動な

を

っています。

の川の

を

の

う活動、

とにより、

や

なる河川

での

や

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をか

動
て回

の
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全

する。

た

活動、
活動に

、川

を

に

き

から

様

、より

く、よりたくさ

の方々に、

を

の子

していく活

っています。
川下

を

川下

と

で

しむ活動としての

る活動

れから
地

活動を

な

10

）

動や

活動、

での

や

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川の

る

FILE

る

との

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って

な

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る

とを

るさととなるような

ています。

た

に

る会
トトンボを守イ
ネ
カラカ「
河川基金は、しています。
ーク」を応援
ワ
ト
ッ
ネ
然
あいあい自

酪農学園大学の学生を中心とした茨戸川緑地の整備の様子

河川基金へのご寄付は全国の川をより良くする活動へとつながっています。

河川基金だより42号案.indd 2

2020/06/02 12:14

INDEXTOPICS0408
102020 年度「河川基金」助成案件を採択決定
しました
令和元年度
令和元年度

河川教育研究交流会
川づくり団体全国事例発表会

INTERVIEW

Good Practice

河川基金だよりでは、様々な川づくり活動に取り組む皆さまにとって、その活動の参考となるよ
うな Good Practice についての情報発信と共有を目指していきます。
今回は、河川基金を活用して全国各地で活動されている方々のなかで、下記の方々からその活動の様子やメッセージをお聴きしました。

1215

河川財団奨励賞受賞研究- 東京湾流入河川海岸におけるマイクロプラスチック堆積量のモデリングとマッピング 東京理科大学 理工学部 土木工学科 助教 片岡 智哉 さん

河川財団奨励賞受賞研究- 高分解能音響イメージングによる沈水植物の空間分布調査手法検討 東京大学大学院新領域創成科学研究科環境システム学専攻 助教 水野 勝紀 さん

18

屋根のない博物館～筑後川流域の活動～

21

認め合う環境で子ども達の自信が生まれる

24

NPO法人筑後川流域連携倶楽部 駄田井 正 さん
筑後川まるごと博物館運営委員会 鍋田 康成 さん

ろりぽっぷ学園ろりぽっぷ幼稚園・保育園（宮城県）学園長 加茂 光孝 さん
保育園園長 高橋 恵美 さん 小規模保育園園長 髙橋 元気 さん

大規模豪雨に伴う斜面崩壊及び流木発生量の推定を可能に
九州大学大学院工学研究院環境社会部門 教授 矢野 真一郎 さん
INFO

27

御礼

ご寄付の御礼28

紹介

河川財団は「紺綬褒章」の公益財団認定を受けています表紙写真

ろりぽっぷ幼稚園提供「勇気を出して」

場所：名取川上流

河川基金だより42号案.indd 3

2020/06/02 13:53

TOPICS

2020 年度「河川基金」助成案件を採択決定しました－ 251 件を採択決定、採択結果の概要を紹介します－
研究者・研究機関部門

河川や流域に関係する調査・研究を行う、研究者や研究機関
への助成

真

九州大学

教授

区分
一般研究者・研究機
アウトリーチ
学術図書
若手研究者
ジュニア研究者

矢野真一郎

採択数

68
4
0
16
7

合計

95

川づくり団体部門

河川や流域への理解を深めたり、健全な姿に変えるための活動などを行う市民団体等（川づくり団体）への助成

真NPO 法人・る

川

流域川づくり団体
全国川づくり団体
新設川づくり団体

区分

採択数

55
23
6

合計

84

学校部門

学校教育現場で、河川・流域を通じて防災や環境等を学習する
河川教育に取組む、小・中・高校等への助成

真河川基金だより42号案.indd 4

成小学

区分
幼稚園、保育園、認定こども園等
河川教育とりくみ支援
スタートアップ
アドバンス
河川教育に関する実践的研究

採択数

4
14
25
28
1

合計

72

2020/06/02 12:14

【全体概要】今年度の採択率は％と昨年度より助 成 区 分 毎の 申 請 及び 採 択 件 数

95４％上昇しました。
－

２のとお りです。 申 請

231

採択件数は全体で 件増の内 訳は 表

100％

37％

7

河川財団では、２０２０年度河川基金助成事業による募集を２０１９

件数の多くは、研究機関、一般研究

7

16

87

者からの調査・研究で、採択率は 昨

75％

31

238

日にかけて行

9

41％

合計

月

50％

11

月１日から

4

0

0

-

年

8

27

いました。その結 果、 今 回は４２０

38％

一般的助成

年より３％上昇しました。近年問題
究、最近多発している豪雨災害や大312となっている 気 候 変 動にかかわる 研－

規模地震災害に関する調査・研究の採 択が多かったこと 等が要 因と 考え
ています。

8

0

件の申請を 頂きました。有識者によ経て、このたび 表 １に示すとおり、件の増（ 研 究

また、研究経験の少ないが研究者として良いスタートを切れるように支援する若手研究者（ 歳以下）や未来の研究者となることを 期待し中学

2019（Ｒ元）究者については、今年度は１００％ので、 注 意して頂きますようお 願いしなってしまった 案 件 があ りましたの

め、適正な判断ができず、不採択と採択率となりました。多くの研究が、ます。
て研 究 成 果の活 用 方 法について高い評価を 受けています。今年度、申請件数が昨年度から減少してしまっていることは 残 念な結 果です。 次 回の積極的な応募を期待します。

流域川づくりでは９件が初申請でその流 域において、 川や 流 域への理－

２に 助 成 区 分 毎の 過 去 ５ 年

解を 深めることにより、 川や流 域を「 川づくり団 体 部 門 」は、 河 川やも採択

間の申請と採択件数の推移を 示しまより健 全な姿に 変える、あるいは 戻－が減少しましたが、令和元年度より対し助成を 行うものです。このうち、

流 域 規 模で活 動を 行 う 団 体を 対 象すために必要な活動等を 行う団体に
なお、今回の申請において、書類着実に回復してきています。

す。平成年に申請件数、採択件数

図【川づくり団体部門】

仮説の立て方、研究の進め方、そし高くなっています。 特に、ジュニア研校、高等学校のクラブ活動を 支援す37％

1

り構成される選考委員会での審査を
２５１件を 採択しました。申請件数数については 全 体でるジュニア研究者については、優先的は 不 備であったものの他、 申 請 様 式

68

一般的助成

は 昨年とほ ぼ 同様でしたが、採択件
者・研究機関部門８件増、川づくり
団 体 部 門３件 増、 学 校 部 門３件 増）ため、採択率が他の助成区分と比べ2020（Ｒ２）に助成を行うこととしています。この４１について旧 様 式 を 使ってし まった た

185

若手
研究者
ジュニア
研究者

となりました。
多くの方々から申 請を 頂きまして誠にありがとうございました。

採択件数、採択率とも増加【研究者・研究機関部門】「 研 究 者・ 研 究 機 関 部 門 」では、研究の目的や成果が「川づくり」や河川管理に貢献できる調査・研究に助成することとしています。その際、河川の現場を活用した調査・研究や、萌芽的研究または今後の発展性が期待される調査・研究にも 優先して助成を行います。
１に 示し ま過 去 ５年 間の 申 請 及び 採 択 件 数と 採 択 率の 推 移 を 図す。申請件数、採択件数とも平成したが、 令 和 元（２０１９） 年 度か

（２０１８） 年 度までは 減 少 傾 向でら増加に転じ、特に今回は、採択件

41％

34％

学術図書出版

251

420

52％

64

アウトリーチ活動

84
237

423

-

190

一般的助成

一般研究者
研究機関

72

74

115
69

112

73

合計

申請数 採択数 採択率 申請数 採択数 採択率

助成区分等

2020（R2）

81

87

238

川づくり団体部門

学校部門

３５

95

231

採択件数
研究者・研究機関部門

１５

１４

申請件数

１４

１１

数が８件増加しています。このため、

表－１ 2020（令和２）年度申請件数と採択件数の全体概要
2019（R 元）
申請件数

部門

１０

2020/06/02 12:14

河川基金だより42号案.indd 5

助成

採択件数

図－１ 過去５年間の申請及び採択件数と採択率の推移

表－２ 河
 川基金助成事業（研究者・研究機関部門）申請件数と新規採択件数
３０

３０

まTOPICS

川

採択
率（%）

108

79

73

106

78

74

【流域川づくり団体】

81

55

68

81

55

68

【全国川づくり団体】

27

24

89

25

23

92

4

2

50

8

6

75

112

81

72

114

84

74

としたものを「 流域川づくり団体」、

採択
件数

全国的な規模で行う団体を 対象としたものを「 全 国 川づく り 団 体 」、 設立されて５年 以 内の団 体に 対してそ経費を 支援するものを「新設川づくの活動を 軌道に乗せるために必要なり団体」と区分しています。
助成区分毎の申請と採択件数の内－訳は表 ３のとおりです。申請件数は流域川づくり団体が多くを占めていま

申請
件数

流域＆全国川づくり団体

全国川づくり団体が高くなっています。

表－３ 川づくり団体部門助成区分別の申請及び採択件数の内訳
2020（Ｒ２）
2019（Ｒ元）

助成対象者・助成区分

すが、採択率は 活動の規模の大きな

採択
率（%）

新設川づくり団体

なお、流域川づくり団体では、初めて

採択
件数

合計

の申請でも採択された案件が９件ありました。
助 成 区 分 毎の 過 去 ５ 年 間の 採 択
－

３に示しま

－

％

４に示します。流域川づく％後 半 ～

申請
件数

図－３ 川づくり団体部門採択件数の推移（割合）

件数の割合の推移を 図す。 年による変 動はあ りますが、 変
動幅は 大きくはなく、顕著な傾向は見られません。流域川づくり団体の
過去５年間の採択件数と採択率の推移を 図り 団 体の 採 択 率はで、新しいニーズやニーズの変化に即ることが助成の条件となっていますのい、 過 年 度の活 動から更に 発 展させ場合には、常に新たな創意工夫を 行されている 中で、 連 続して申 請する視しています。また、 過 年 度に 採 択ど）を 持っているかといった視点を 重展望（資金の確保や後継者の育成なを 自律的、継続的に展開するためのりへの貢 献だけでなく、 団 体の活 動す。 川づくり団 体 部 門では、 川づくという 幅の中で変 化している 状 況で７０

助成

【学校部門】
採択率は ％

して頂きますようお 願いします。

なった 案 件があ りましたので、 注 意

認められていませんので、 不 採 択と海外での調査・研究に必要な経費はでの 調 査を 行 う 案 件があ りました。

なお、今回の申請において、海外的に取り組んでいって下さい。

手による取り組みの導入などに積極した 新 規の取り組み、あるいは、 若

図－４ 過去５年間の採択件数と採択率の推移

あらゆる生命や私たちの身の回りくかかわっています。その水が集まっに存在する多くの物質は「水」と深てできる「川」や、雨水が川に集まってくる土 地の範 囲である「 流 域 」には、 防 災、 環 境、 歴 史・ 文 化といっ多 様に 存 在しています。このよ うな

た 学 習に 活かすことの出 来る要 素が川や 流 域を 学 習 素 材とすることは、

2020/06/02 12:14

河川基金だより42号案.indd 6

９７

６０

ま
TOPICS川

図－２ 研究者・研究機関部門の申請及び採択件数の推移

助成

74

1

子どもたちの感性や理性を 様々な面

95

40

2

学校教育や社会教育などの場におい69

から 育むことに 役 立つと 考え ら れ、
28
5て、水と深く関わる川や流域を 素材
29

26

93

とした 学 習を 行ってゆく 取 り組みの97
※採択率が 100% を越えているのは、助成区分の変更を行って採択したものが１件あるため

※105

73

ことを「河川教育」と呼んでいます。

100

1

22

26
21

28

スタートアップ
小、中、高等学校、（単学年）特別支援学校等 アドバンス（複数学年）

学校部門では、「幼稚園、保育所、

97

25

14

4

100

4

15

4
河川教育とりくみ支援

幼稚園、保育園、 幼 稚 園、 保 育 園、
認定こども園等
認定こども園等

認定こども園等」と小学校、中学校、
高 等 学 校、 特 別 支 援 学 校 等を 対 象に河川教育に取り組むための準備活
動を 支援する「河川教育とりくみ支

100

4
14

合計

援」、単学年での取り組みを支援する
り組みを 支援する「アドバンス」、川「スタートアップ 」、 複 数 学 年での 取や 水を 題 材にした 新たなカリキュラ
川教育に関する実践的研究」の５つ

ム、単元、教材開発等を支援する「河の助成区分があります。
助 成 区 分 毎の 申 請と 採 択の 内 訳－

は 表 ４のとおりです。
「アドバンス」
したが、「 河 川 教 育に 関する 実 践 的については ８件 増と 大き く 増 加しま
研 究 」については 減 少（４件 減）した 新たなカリキュラム 開 発、 新たなてしまいました。 川や水を 題 材にし単元又は 教材の開発等に活用することができます。 新しい学 習 指 導 要 領
では、「主体的・対話的で深い学び 」（アクティブ・ラーニング）の 視 点には 非 常 に 高 く な っ て い ま す の で、引き続き多くの学校からの申請を期待します。

【まとめ】

河川基金助成事業の採択状況

ttに つ き ま し て は、 河 川 財 団 の Ｈ Ｐに 掲 載 し て い ま す。

a e ori i ta idt
助成を受けて行った研究や活動等の成果についても掲載していますので参考にしてください。また、助成の成果は、「河川基金研究成果

発 表 会 」 や「 川 づ く り 全 国 事 例 発

表会」「河川教育研究交流会」で紹介 し て い た だ き、 普 及 啓 発 や 交 流にご協力を頂いております。

河川基金は、よりよい〝川づくり〟に役立つ様々な活動に支援を行う

す。 詳しくは、 河 川 財 団のＨＰをご用することをご 検 討 頂ければ 幸いでングにも 役 立つプログラムですので活を 進めています。アクティブ・ラーニ）の日本国の事務局「プロジェToday
クトＷＥＴジャパン」として普及活動な対応ができていないことが心苦

ま す。 近 年 は 基 金 の 運 用 の 利 回 り請をいただき改めて感謝申し上げ

年度助成事業においても多くの申しています。２０２０（令和２年）

さらに強いものとなることをめざ

大 き く 増 加 し ま し た。 今 年 度 も 学

し ま す。 令 和 元 年 度 か ら 申 請 数 が間の申請及び採択件数の推移を示

or.jp/wet/tabid121.html
図 ５に助成区分毎の過去５年

り ま す の で、 引 き 続 き の ご 活 用 を効な活用が図られるよう努めて参伺 い な が ら、 改 善 を 図 り、 よ り 有

も 幅 広 く 皆 様 の ご 意 見、 ご 要 望 をし い と こ ろ で は あ り ま す が、 今 後

４ か ら 分 か り ま す よ う に、 採 択 率

お願いします。

校部門全体ではほぼ昨年と同様（１が 厳 し い た め、 申 請 に 対 し て 十 分

参照ください。 https://www.kasen.

こ と に よ り、 人 々 の 河 川 へ の 理 解型の国際水教育プログラムであるプロ

体験型水教育プログラム「プロジェクト WET」

が 深 ま り、 人 と 川 の 良 好 な 関 係 が～水について楽しく学び、考えるようにつくられた教育プログラムです～

ジェクト Ｗ ＥＴ（ WaterEducation

※ 今 年 の ３ 月 か ら「Water Education for
Teachers」から「Water Education Today」にアイデンティティ・ミッションが変更され、ロゴマークも変わりました。

件 増 ） の 申 請 を 頂 き ま し た。 表－

立った 授 業 改 善を 行うことが求められています。 河 川 基 金を 活 用した 実
践的研究により、授業改善に役立てて頂ければと思います。
なお、河川財団では、「アクティブ・ラーニング」の視 点を 持つ体 験 学 習

96

採択
率（%）

採択
申請
率（%） 件数

採択
件数

72

100

採択
件数
15

河 川 教 育 に関する実践的研究

2020（R２）

2019（R 元）
申請
件数
助成区分
助成対象者

100

図－５ 学校部門における助成区分毎の申請及び採択件数の推移

学校部門助成区分別の申請及び採択件数の内訳
表－ 42020/06/02 12:14

河川基金だより42号案.indd

まTOPICS川－

-「川」や「水」を素材とした教育的価値の創造 -

令和元年度

令和２年２月８日、令和初めての

表会は平成

上 会 館で開 催いたしました。この発河 川 教 育 研 究 交 流 会を東 京 大 学 山
長

主 任 視 学 官 の長 尾び（深い学び）につなげていって欲しのような学びを繰り返し探求型の学

し直 すことにより考えが広がり、こ考えに耳を傾けることで考えを整理することにより考えが深まり、 他のる。 加えて自分の言葉で表現し説明ことが、 より主 体 的な学 びにつながらかにしておく「予習」 を重視する

何を学習するか見通して疑問点を明の視 点 か らの授 業 改 善」 に関 して、である「主体的・対話的で深い学び

ト する新 学 習 指 導 要 領の特 色の一つした。 また、 今年の４月からスターなげていくことが大 事 だと話されま中で新たな発見（新たな疑問）につ考えたり、 疑問などを解消していくいのか？」など疑問を持ち、調べたり、う考え方（もっとよい考え方）はな「なぜだろう？」、「本当かな？」、「違

長尾様は、まず、いろいろな場面で、育」と題してご講演いただきました。

篤志様から「探求型の学びと河川教等中等教育局

今年度は、はじめに文部科学省初

だくものです。

の皆 様が活 動の成 果を発 表していたを受けて活動した学校部門の助成者

年度に河川基金の助成
学
教育
部科学
川教育
と
学

2020/06/02 12:14

河川基金だより42号案.indd

河川教育研究交流会
TOPICS

保育園 小学 ・ 学 ・高 学

四季の小貝川保育園 3富田川博士になろう

三重大学教育学部附属小学校

奥田川の魅力！発見・発信隊

まちなかのふるさと教育

仙台市立北中山小学校「地域の自然とふれあおう」における体験活動の推進

愛知黎明高等学校

三又池の環境調査と木曽川下流ヨシ再生事業への参加

高知県吾川郡 いの町立伊野南小学校

機関庫の川から学ぶ自分達の生活と自然環境とのつながり

岡山市立岡山後楽館高等学校

地域の特性を活かした河川学習の構想

帯広市立豊成小学校

川は自然の宝箱 ～わたしたちと多摩川～

佐川町立黒岩小学校

体験的な学習を通して思考力を育成する河川教育
多摩市立連光寺小学校

大阪の河川でつながる小・中・高等学校の絆プロジェクト
川崎市立東菅小学校

学校法人 大阪初芝学園 はつしば学園小学校

いと話されました。
河川財団が進める「河川教育」については、水や川、流域に関わる様々なテー
マは探求の良い素材となります。その際、子 供の感 覚 や 思い、 疑 問 な ど を 大 切にすること。 グループで議論したり、 調べ
たりしたことをまとめて発表、質疑応答
し、 うまく答えられなかったことをさらに探求し、 次に探求したいことを考える
ことを注意して欲しいと助言して頂きました。
講 演の後は、 優 秀 成 果 表 彰に選 出 された 小 学 校・ 高 等 学 校の先 生 よ り口頭
発 表 を 行っていた だ き ました。 その後、
関 西 福 祉 大 学 大 学 院の金 沢 緑 教 授 をコーディネーターにお迎えし、発表を行ったパネリスト５ 名の先 生とパネルディス
カッションを行い、 熱い議 論が交わされました。 後半には の幼稚園・保育園、
小 中 高 等 学 校 の先 生 方へポス タ ー セッ
ションにご参加いただき、 取り組みを直接聞く機会を得ることができました。
会 場の皆 様 か らは、 講 演 や 他 校の取り組みを知ることより今後の学習に活かせる 情 報 を 得 ら れ 大 変 有 意 義 だった とのお 声 を 沢 山 頂 戴いた しました。 河 川教 育 研 究 交 流 会 参 加が、 教 育 現 場に立つ先生方に役立つヒントとなるよう、 引き続き努力を重ねてまいりたいと思います。当日は遠方より多くの皆様のご来場、誠にありがとうございました。

2020/06/02 12:14

河川基金だより42号案.indd

口頭発表を行った 5 名の先生へご参加いただきました

パネルディスカッション

流域で捉える安濃川
島根県安来市立広瀬小学校

助成事業名
さ ま

成

学 部門

助成

川

成

所属機関名
ラ・フェリーチェ保育園

る
令和元年度 河川教育研究交流会 優秀成果賞 ⼀覧（順不同、敬称略）

TOPICS

令和元年度 川づくり団体全国事例発表会- 活動の持続可能性や発展を目指して -優れた６団体より実践事例を発表い了した川づくり団体の中から、特に

和 元 年 度に 河 川 基 金 助 成 事 業を 完

例 発 表 会 」が 開 催され ました。 令

上 会 館にて、「 川づくり団 体 全 国 事

令 和２ 年２ 月 ９日、 東 京 大 学 山

近年、地球温暖化に伴う気候開の取組みが紹介されました。

にふれ あ う 各 種イベントの 展

らには 子どもや市 民 対 象の川

力 団 体としての維 持 活 動、さ環境の整備・改善及び 河川協と併せた 自 然 体 験の場や河 川地で頻発しており、「水害記憶

変 動の影 響による大 水 害が各ただきました。

学 校 と 連 携した 自 然 体 験 活 動のヒが印象的でした。

の風化防止」を 強調した発表

ＮＰＯ法人多摩川塾の竹本久志さ

藤前干潟の漂着ゴミ、し約３２００名の参加者を 得て、さ戦・流域圏交流事業」として、は、「 藤 前 干 潟 クリーン 大 作

行 委 員 会の鈴 木 康 平さんから

藤 前 干 潟クリーン大 作 戦 実

闘い

年の

ント

んからは、
「 多 摩 川 流 域の教 育 者を

主 対 象とした 環 境 教 育 指 導 者 育 成事業」として、多摩川の市民団体と協力し、学校からの要請による子ど回開催

らに小学校の先生を対象の育成塾の漂 着ゴミから 藤 前 干 潟の自 然

那須大水害を契機とした災害の復興

１０

年におよ

開催を紹介いただきました。会場か校からの要請があ事業」として、約 年前も平成 年

葉 茂さんからは、「 余 笹 川ふれ あい

余笹川流域連携ネットワークの稲「恵み」と「災い」を伝える取組みとなりました。

ている団 体の取 組みに 大きなヒントるなどの説明に、同じ活動で苦慮しり、今では毎年働きかけと関係強化の積み重ねによの実績並びに学校や教育委員会へのらの子供を対象として自然体験講座

団体から多数の質問があり、過去か

環 境を 守るためのも 対 象の自 然 体 験 講 座を

１５らは、学校との連携を 模索している

３４

ぶクリーンアップ活動の取組み

１５

2020/06/02 12:14

河川基金だより42号案.indd 10

３０2０

あいあい自然ネットワークさん）
29 団体によるポスターセッションを開催しました。（カラカネイトトンボを守る会

来賓挨拶

国土交通省 水管理・国土保全局 河川環境課長 高村裕平様令和元年度川づくり団体全国事例発表会
成

川

助成

さ ま

優秀成果表彰⼀覧（順不同、敬称略）

成

る

所属機関名

助成事業名

芦田川環境マネジメントセンター

芦田川きれい☆きれいプロジェクト「河川浄化チャレンジ月間」

特定非営利活動法人多摩川塾

多摩川流域の教育者を主対象とした環境教育指導者育成事業

筑後川まるごと博物館運営委員会

筑後川を学び次世代へ伝える活動

多摩市水辺の楽校運営協議会

多摩市水辺の楽校

藤前干潟クリーン大作戦実行委員会

藤前干潟クリーン大作戦・流域圏交流事業

NPO 法人しまね体験活動支援センター

斐伊川・神戶川流域環境マップづくり ?

NPO 法人 暮らし・つながる森里川海

馬入水辺の楽校及び地域の自然環境の保全と環境教育活動の推進

e-plus 生涯学習研究所

川のアクティブラーニング〜 ESD で取り組む「川の学び方」〜

川

り

会

と

ご
り

ま

が紹介されました。延べ約り

シ４万人に近い参加者、台風

河川基金だより42号案.indd 11

川ス

による高 潮との闘い、そこ

元で生ま れ た 地 域 交 流や 中

2

る

さ

学・ 高 校・ 大 学と 参 加の

1

会

る

輪の広がりなど活動してい

シ

ご

2

と りま

と

る皆さんの一体感が伝わり1ました。また、漂着ゴミ勉

ま強から繋がるマイクロプラス

チックの課 題 解 決への展 開と今後の取組みが楽しみになりました。

ポスターセッション

大

ま
と

ま

る

令和２年度川づくり団体全国事例発表会
人々の河川や流域への理解を深め、川を健全な姿へ変えるための活動などを行う
市民団体（川づくり団体）の助成事業の成果発表等を行います。
開催日 令和３年２月７日（日）場所
東京大学 山上会館
参加費 無料

2020/06/02 12:14

INTERVIEW

令和元年度の「河川財団奨励賞」を受賞された東京

片岡 智哉

さんに、今回の受賞対象となった研究の概要や成果、

助教

土木工学科

〇研究概要

７０

わたしたちの生 活に 欠かせないプラスチックは、
自然界に流出し分解され、マイクロ化して海洋環境中で発見され、地球規模の環境問題となってきています。
２０１６年６月から、河川を 経由し海洋へ流出するマイクロプラスチック調 査を 行ってお ります。
実は、これまで日本の河川でマイクロプラスチック
問 題がどれくらい広がっているかの調 査が行われてお りませんでした。そのためにもまず国内河川にお けるマイクロプラスチック汚 染の 現 状を 把 握して流域の皆様にお 伝えすることを 目標としました。 
調 査は、 東 京 湾に 流 入する江 戸 川、 荒 川、 多摩川など８河川を 対象にスタートし、現在では河川 地点で調査をしてきました。その中でも人口が集 中する都 市 圏がある関 東、 近 畿、 中 部は重点地域としてお り、これらの地域でかなり汚染が進んでいることが分かってきました。
今回の研究成果では、海から離れた内陸部の河川からもマイクロプラスチックの流 出が確 認され、自然水域に存在するマイクロプラスチックの現状を把握し、調査結果を内陸を含む流域の市民に伝えることにより、プラスチック製品の取り扱いについての啓発活動の強化につながると考えています。
マイクロ化したプラスチックが河川を 経由して海に流出することで海洋生態系に悪影響が出ることが危惧されています。定期的なモニタリングをすることによって、河川へのマイクロプラスチックの流出を 抑制していき、廃棄物管理の高度化を 図ってい
く必要があると感じています。
ただ、現在の調査では、人が目視でプラスチック
粒 子を一つ一つ分 析しているのが現 状です。 今 後、マイクロプラスチックの汚染状況を 継続的にモニタリングしていくためには、マイクロプラスチックの同9０受賞

河川財団奨励賞受賞研究

定が自 動 化もしくはより簡 素 化
していくことが必要があると感じています。 加えて、マイクロプラ
スチックだけでなく、 微 細 化する
前のマクロプラスチックのモニタリングも必要になると考えております。これらを両立して推進することで、流域における河川へのプラ
スチックの流出状況を 把握することが可 能となり、プラスチック廃棄 物の 管 理の 高 度 化につながると考えています。

〇今後の研究の展開

国内河川におけるマイクロプラ
スチック排 出 量の 調 査・ 研 究は、主として河川の流心かつ水表面で行っております。実際には横断方向（ 水 平 面の流れに 対して垂 直な方 向）や鉛 直 方 向（水 平 面に対して鉛直な方向）にマイクロプ
ラスチックが分布していますので、横 断 方 向に 複 数の地 点と 鉛 直 方
向に 複 数の深 度でのマイクロプラ
スチックの濃 度を 調べて、それを基に横断面方向全体のマイクロプ
ラスチックの輸 送 量を 推 計していきたいと考えています。
これまでの調 査・ 研 究により、マイクロプラスチックの 濃 度の 鉛
直分布と横断分布を調べているので、それ らを 考 慮して横 断 面 全体の輸送量が評価していきたいと考えております。さらに、流心におけるマイクロプラスチックの濃度

2020/06/02 12:14

河川基金だより42号案.indd 12

助教 片岡 智哉 さん

土木工学科

理工学部

理工学部

理科大学

河川財団奨励賞「東京湾流入河川海岸におけるマイクロプラスチック
堆積量のモデリングとマッピング」
東京理科大学

令和元年度（河川財団奨励賞は、河川基金助成を受けられた研究

今後の様々な活動への抱負などをお聞きしました。
者のうち、今後の活躍が期待される優秀な若手研究者を表彰するものです。）

荒川下流部（左岸）の漂着ゴミ（プラスチック製品が非常に多く確認できる）

N

河川財団奨励賞受賞研究「東京湾流入河川海岸におけるマイクロプラスチック堆積量のモデリングとマッピング」との関係を 調べることで、流心１点のマイクロプラスチックの濃度か
ら 横 断 面 全 体の輸 送 量を 評 価・推計するためのモデルづくりを 進
めています。さらに、河川形状や
流 域 特 性が異なる 全 国の多くの河川でマイクロプラスチックの濃度を 調べ、このモデルに考慮することを 考えています。 最 終 的には、
このモデルを 全国の河川に適用することで、国内の河川経由のマイクロプラスチックの流 出 量を 見 積
もりたいと考えています。
〇マイクロプラスチック研究への軌跡
学 部 時 代に 在 学していた 徳 島
大 学では、 耐 震 工 学に 関する 研究を 行ってお り、 実は 水に 関する研究は 全く行っていませんでした。 水に 関する 研 究を 始めたのは ２００９年に、 国 土 技 術 総 合政策研究所（国総研）の横須賀庁舎（現 沿岸海洋・防災研究部 沿 岸 域システム 研 究 室 ）に
配 属になってからです。 当 時は、海 岸に 漂 着するプラスチックゴミの 研 究を してお りました。ま ず
海 岸に 漂 着するゴミのモニタリン
グのために、ウェブカメラを 全 国
９地点に設置し、カメラの映像から 定 量 化してごみの 変 動 調 査を行っていました。
調査をしていると突然海岸のゴミが減る 時があ り、それ を 解 明するため、 東 京 都 伊 豆 七 島の新島の和田浜海岸を 調査地点に選定して、２ ～ ３か 月に １ 回の 現
地 調 査をスタートしました。 現
地 調 査では、プラスチックゴミが海に 漂 着してから 再 漂 流するま
での 海 岸でのプラスチックゴミの滞 留 時 間を 計 測することを 目 的として、 海 岸のプラスチックゴミの追跡調査をひたすら行っていました。その 結 果、 海 岸で漂 着したゴミは 半 年から１年ぐらいで、
海に 再 漂 流していること がわ かり、 滞 留 時 間が海 岸のスケール、
沿岸の流れや波の作用によって滞留 時 間が 決まることが 明らかになりました。
当 時は、それと 並 行して、 海岸でのプラスチックゴミのモニタリ
ング技 術を 開 発した 経 験を 生かして、河川でのマクロプラスチック（マイクロプラスチックよりも 大きいゴミ）のモニタリング技 術の開発を 東京理科大学の二瓶教授と共同して進めていました。
海 岸でのプラスチックゴミの研究を 進める内に、プラスチックが陸 域で急 速に 劣 化することと 海
洋プラスチックの８割が陸 域から流 出しているという報 告を 知り、
よ り 発 生 源に 近い 河 川でのプラ
スチックの汚 染 状 況を 調べたいと思うようになりました。そこで、共 同 研 究を 行っていた 東 京 理 科
大学の二瓶教授がいらっしゃる理科大にお 世話になることに決め、一緒に河川でのマイクロプラスチッ
ク研究をスタートしました。
〇マイクロプラスチック問題の解決・対応策
マイクロプラスチック問 題の 元を 断つというのは 非常に難しいです。それは、我々の生活のほぼす
べてがプラスチックで成り立っており、私たちの身近な例ですと、ペッ
トボトルや 様々なプラスチック容器だけでなく、洋服やマスクもプラスチック繊維からできています。
この 問 題は、 様々な 要 因により陸 域に 散 乱したプラスチックゴ
ミが微 細 化して、 側 溝などを 介して河川、海へと流出することで顕在化しつつあります。 
例え ば、 我々が 生 活していると、 道 路や 線 路 沿いにポイ 捨てされたプラスチックゴミをよく 目につきます。これらのプラスチッ
クはまず紫外線で劣化が始まり、そのあ と 熱で劣 化 が 進 行していき ます。その 後、 細かくな り 側
溝などを 通 過し、 最 終 的には 河川から 海へと 流 れ 込んでい き ます。そのため、我々は、ポイ捨てされたプラスチックゴミが、その土地の景観の悪化だけではなく、
河 川や 海も 汚していると 認 識す
る 必 要があ ります。これに 加えて、 道 路、 鉄 道、 下 水 道、 河 川の管理者などの多様なステークホ
ルダーが一体となって流域圏全体

で問 題 意 識を 共 有・ 協 働して解決 策を 検 討・ 実 施していくことが重要であると考えています。
日 本 近 海には、 世 界の平 均 濃
度の 倍マイクロプラスチックが浮 遊していると 報 告さ れています。 東 南アジアなどの 発 展 途 上
国と比べて国内の廃棄物管理レベ
ルは 高いことと 国 土の 面 積・ 人
口 を 考え ると、 海 流にのって他国 から き ているものが 多いと 思いますが、 現 状 断 定は 出 来ません。これは、国内からどのくらいプラスチックを 海に 出ているかがわかっていないからです。従って、
国 内におけるプラスチックの流 出
量をしっかり把握していくことが重要です。それと並行して他国でも 適用可能な河川でのプラスチッ
クの計量手法を 開発することで、世界におけるプラスチック流出量の把握、強いては廃棄物管理レベ
ルの向上に貢献していきたいと考えています。

〇これからの目標

これまで国内河川におけるマイ
クロプラスチックの 濃 度を 調べてきて、国内でのマイクロプラスチッ
クの 汚 染 状 況 が 概 ね わ かってきました。 今 後、 国 内 河 川から 海へのマイクロプラスチックの流出量を 推計していくとともに、さらにモニタリングを 展 開していきたいと 考え ていま す。 最 近では、 大2020/06/02 12:14

河川基金だより42号案.indd 132７

N

河川財団奨励賞受賞研究「東京湾流入河川海岸におけるマイクロプラスチック堆積量のモデリングとマッピング」

Tomoya KATAOKA

気中でのマイクロプラスチックが輸送されていることが指摘されています。 例え ば、 人 為 影 響の小さいピレネー 山 脈で浮 遊 物を 集 塵機で集めてみると、パリの市街地と 同 等の濃 度のプラスチックが発見されました。従って、大気から海や 川にマイクロプラスチックが流 入している 可 能 性も あ り、これ までの 海 岸や 河 川に 加えて大気中のマイクロプラスチックに関する研究も進めていきたいと考えて
います。

片岡 智哉

東京理科大学 理工学部 土木工学科 助教【職歴】
2006 年～ 2007 年
2007 年～ 2009 年
2009 年～ 2016 年
2016 年より現職

50th ECSA BEST STUDENT ORAL PRESENTATION AWARD
平成 24 年度日本港湾協会論文賞
平成 27 年度水路技術奨励賞
令和元年度河川財団奨励賞
第 74 回年次学術講演会優秀講演者賞【所属学会】
土木学会、日本海洋学会、AGU【主な執筆論文】
・Kataoka, T., & Nihei, Y.（2020）. Quantiﬁcation of ﬂoating riverine macro-

河川基金だより42号案.indd 14

しかし、その 苦 楽の 末に 出た 研
究 成 果は、 研 究 者としての大 きな糧となり、自信につながります。
これらの経 験を 忍 耐 強く 繰り返
すことで、 研 究 者としての 自 己価値が増してくると思います。そのため、 初 心を 忘れ ず、 自 分の興 味あることを 探 求する 姿 勢を是非貫き、前向きに研究者生活を邁進してください。私も一若手研究者として皆さんと一緒に国内の水 工 学 分 野の研 究を 盛り上げていきたいと思います。

debris transport using an image processing approach. Scientiﬁc Reports,
10（1）, 2198. doi:10.1038/s41598-020-59201-1
・Kataoka, T., Nihei, Y., Kudou, K., & Hinata, H.（2019）. Assessment of thesources and inﬂow processes of microplastics in the river environments ofJapan. Environmental Pollution, 244, 958-965. doi:https://doi.org/10.1016/
j.envpol.2018.10.111
・Kataoka, T., Murray, C. C., & Isobe, A.（2018）. Quantification of marine
macro-debris abundance around Vancouver Island, Canada, based onarchived aerial photographs processed by projective transformation.
Marine Pollution Bulletin, 132, 44-51. doi:https://doi.org /10.1016/
j.marpolbul.2017.08.060
・Kataoka, T., Hinata, H., & Kato, S.（2015）. Backwash process of marine
macroplastics from a beach by nearshore currents around a submerged
breakwater. Marine Pollution Bulletin, 101（2）, 539-548. doi:10.1016/
j.marpolbul.2015.10.060
・Kataoka, T., & Hinata, H.（2015）. Evaluation of beach cleanup effects
using linear system analysis. Marine Pollution Bulletin, 91（1）, 73-81.
doi:10.1016/j.marpolbul.2014.12.026

すので、この魅力に惹かれた学生の皆さんは、 是 非 研 究 者の道を歩むことを志してください。ただ、すでに 感じている 若 手 研 究 者も多いかと思いますが、その道は決して平 坦では あ りません。 自 身で研 究 費を 獲 得しながら、 限ら
れた時間の中で一つでも多くの成果を 出していく必要があ ります。
また、 研 究 課 題が多 様 化しているとともに、 英 語ジャーナルに 論
文を 投 稿して世 界に 発 信していくことが強く 求められています。

【受賞】2012 年2013 年
2016 年
2019 年
2019 年

国土交通省中部地方整備局にて工事監督業務に従事
国土交通省国土技術政策総合研究所にて情報処理及び情報
ネットワーク業務に従事
国土交通省国土技術政策総合研究所にて海洋プラスチック
汚染に関する研究や短波海洋レーダを用いた流況・波浪計
測に関する技術開発を実施〇若手研究者へのメッセージ【学歴】
2006 年徳島大学 工学部 建設工学科 卒業、2014 年豊橋技術科学大学 大学院理工学研究科 環境・生命工学専攻 修了・博士（工学）取得

研 究 者の魅 力は 自 分のやりた
いこ と を 自 分 の 力 で 成 し 遂 げ、
その成 果を 世に 出して社 会 貢 献できることだと思います。そのため、この 魅 力に 惹かれた 若 手 研
究 者の 皆さんは、 是 非そのまま
邁 進してくだ さい。また、 研 究者になることは 必 ずしも 大 学で働くことだけではなく、企業や国の研 究 所など 色んな 道があ りま

1983 年三重県生まれ。河川、海岸及び沿岸海洋をフィールドに、現地調査を軸とし、画像解析、統計解析及び数値計算を併用した多様なアプローチで水環
境や水防災の研究に取り組んでいる。

2020/06/02 12:14

INTERVIEW

河川財団奨励賞受賞研究「高分解能音響イメージングによる沈水植物の空間分布調査手法検討」

助教

水野 勝紀 さんに、今回の受賞対象となった研究の概要や成果、今後の様々な活動への抱負な
令和元年度の「河川財団奨励賞」を受賞された東京大学大学院新領域創成科学研究科受賞された研究の概要

沈 水 植 物は、 水 域の生 態 系 保 全に重 要な役 割を 担っていますが、 場 所によって、 沈 水
植 物の減 少、あるいは 異 常 繁 茂が問 題 視され始めています。これらの水生植物は、水中に 生 息しているため 維 持 管 理や 修 復 作 業が難しく、またその存在自体が周知されにくい
ことも 課 題です。このため、 沈 水 植 物 管 理
事 業を 進める上で、 現 状の分 布 状 況の把 握や修復作業後の持続的な経過観察が可能な
観 測 手 法が要 望されていました。 受 賞 対 象となった本研究では、高分解能音響イメージ
ングソナーを 用いて、 従 来よりもはるかに高精度な沈水植物の空間分布把握手法を 新たに開発し、その精度を検証しました。
音響計測で一般的に知られている魚群探知
機は、エコーの反射状況を利用し対象物の魚群の位置・大きさ・量・魚種が推定できます。
本 研 究ではその特 性を 応 用してお り、さらに 魚 群 探 知 機よりも 高い周 波 数の高 分 解 能
音 響イメージングソナーを 提 案しました。その利 点は、 沈 水 植 物の形 状も 認 識することが可 能になり、 得られる情 報が格 段に 増える事です。ただし分解能が高くなると、船の揺れや位置等の補正さらにノイズ除去の作業が必 要となるため、それらを 考 慮した 処 理
技 術、また 得られた 音 響 画 像データから 植
物の種類を 自動的に分類する音響画像処理
アルゴリズムも独自に開発しました。最終的には、これらの計測手法の成果検証を 行い、極めて高い沈水植物のバイオマス推定手法を確立できたことが今回の研究の一番の成果だと思っています。
この計 測 手 法は、これまでのダイバーによるサンプリング調査手法などと比べ、生息環

2020/06/02 12:14

河川基金だより42号案.indd 15

助教 水野 勝紀 さん

東京大学大学院新領域創成科学研究科

令和元年度

河川財団奨励賞

受賞

イメージングソナーと沈水植物の 3 次元音響画像

どをお聞きしました。（河川財団奨励賞は、河川基金助成を受けられた研究者のうち、今後の活躍が期待される優秀な若手研究者を表彰するものです。）

N

河川財団奨励賞受賞研究「高分解能音響イメージングによる沈水植物の空間分布調査手法検討」

開する機会も得ました。
私の 研 究は、 沈 水 植 物だけでなく、あ らゆる 環 境を 対 象にしていま すので、 様々な 研 究 者の方から 調 査などに 関する 相 談を多くいただきます。また私自身、新しい世の中のニーズに出会うことにもなりますので、この分野横断 的な 研 究テーマに 取 組むことは、エンジニアとしてやりがいがありますし、最も楽しみなことの一つです。

境を 保 持した 状 態で沈 水 植 物の広がりを ３次 元 的に 定 量 化すること が 可 能とな りますし、 調 査
効 率の 面でも 優 位 性の 高い 手 法です。さ らには 濁 度 や 光 量の 影
響を 受け ないため、 富 栄 養 化の進んだ 環 境で植 生 調 査を 実 施す
る 際の 有 効 な 計 測 手 段 と し て、
今 後の 研 究の 指 針となると 期 待されます。
分野横断的な研究テーマに取組む

本 研 究で開 発したシステムは、
高 精 度で高 効 率な 調 査 手 法として需 要も 多く、 今 回 実 施した 栃
木 県の湯の湖を 契 機に 琵 琶 湖でも調査しています。
海 外では、 現 在フィリピンのミ
ンダナオ島で、世界有数の美しい海を 観 光 資 源とした 産 業 振 興が進められてお り、 発 展 途 上 国にお けるリゾート 開 発と 環 境 保 護の 両 立という 課 題を 解 決するため、 今 回 開 発した 計 測 技 術など
を 活 用してサンゴや 海 草 調 査を実 施して、 海 洋 環 境の 定 量 化・
見える 化を 行い、 時 間 的 変 化と環 境 変 化を 迅 速にフィードバック
出来る仕組みを構築しています。
このよ うに、 河 川、 湖、 海 な
どの水圏環境に関する様々な分野において本 研 究 成 果の 発 展が期待されていますし、今後、実績を技術の世界標準化へ

今 回の研 究は、 生 物・ 環 境 系
研 究 者の 方々から、 水 中の 沈 水
植 物 調 査に 関する相 談を 受けたことが始まりで、私としては今まで得ることが出来なかった情報をいかに 効 率よ く 正 確に 取 得すること が 出 来るかという 工 学 的な観 点から 参 加しました。しかし
実 際にフィールドでデータを 取 得
してみると、 波の 補 正 や 微 粒 子
等のノイズ、 植 物の分 類パラメー
タの 整 合などが想 定 以 上に 難し
く、データ取 得 後の 解 析 作 業は試 行 錯 誤の連 続でした。 本 研 究
成 果を 日 本 陸 水 学 会（２０１４
年 度 ）で発 表したところ、 ３ 次
元 画 像で植 種が 判 別できること
が水 生 植 物を 扱う生 物・ 環 境 系の研 究 者には 新 鮮な 印 象を 与えたようで、「 最 優 秀ポスター発 表
賞 」を 戴きました。また 学 会 後の 懇 親 会 に お け る 話 の 中 から、今回の技術を 別のフィールドに展

積み 重ねながら 技 術の世 界 標 準化を 進めていきたいと考えています。多くの場面において自分の技術が活躍する、それこそが社会への貢献であると考えています。

医療分野から海洋環境に、その根本は社会貢献

小さい時から、ミニ四駆などをきっかけにエンジニアリングに 興
味を 持っていました。また高校生の時は、クラスメイトの半分程度
は 医 学 系に 進むという 環 境にもあ り、 社 会 貢 献を 考える 上で医療は 直 接 人に 貢 献できるという思いから、 工 学と 医 学を 組み 合
わせた 医 療 工 学の分 野に 進みた
いと思っていました。その後、同
志 社 大 学の 電 子 工 学 科に 進み、
超 音 波 関 連 研 究を 推 進する国 内
最 大 規 模の超 音 波エレクトロニク
ス・ 応 用 計 測 研 究 室に 入 り、 大学 院では 超 音 波 骨 粗しょう 症 診断装置の開発に関する研究テーマに 取 組み、 卒 業 後はパナソニック
株 式 会 社で、 医 療 用の内 視 鏡に用いられる光センサの開発業務などに携わりました。
そ れ でも やっぱ り 自 分 に とって、 人の 目に 見え ないものを 計
測する 超 音 波 技 術が忘れられ ずに、社会人ドクターとして大学で研究していたところ、恩師の渡辺
好 章 先 生から、 人 材が不 足している 海 洋 音 響の 研 究に 取 り 組ん

2020/06/02 12:14

河川基金だより42号案.indd 16に、継時的な変化を捉えることが困難になるため、それら課題を解決する必要があります。今後、人間活動や地球環境（水温、塩分濃度など）の変化が底生動物にどのような影響を与え、そしてまた人間にどのような影響を与え得るのか、それらの問いにチャレンジしたいと思っています。

湖底下の 3 次元音響画像

水野勝紀さんの取組み

現在は、超音波を使って水底下の堆積物中の環境情報を非破壊で取得するため

東京大学大学院新領域創成科学研究科の新しい技術を開発しています。堆積物の中にはアサリなどの底生動物が生息しており、水質浄化・栄養循環・生態系の維持などにおいて水圏環境に影響していると言われていますが、それらの生息分布や生態は断片的にしか分かっていません。さらに、堆積物のサンプリングは、時間、コスト、労力を要する上

N

河川財団奨励賞受賞研究「高分解能音響イメージングによる沈水植物の空間分布調査手法検討」

でみないかと言われました。寝耳に水であり、医療から海洋への研究転換はとても迷いましたが、医療 以 外でも 社 会に 貢 献できると思いましたし、 新しいことにチャ
レンジしてみたいという気 持ちもあ り、 海 洋の分 野に 飛び 込みました。そこで出会ったのが今専門としている海洋環境計測です。
もともと、海が好きだったというのもありますが、この研究が自分の感性にピッタリはまり、海の仕 事を 重ねるうちに、 次 世 代の子 供たちが海の恵み、 資 源や 美
しい 景 色などを 持 続 的に 利 用できるには、 今 私がどの 部 分で貢献できるかを考えるようになりました。いまだ 可 能 性は 様々な 視点から 模 索していますが、一つには 私が得 意とする 部 分を 活かし
た 海 洋 環 境 計 測 技 術の開 発と 展
開という部分だと思っています。
現 在 進めている 海 洋 環 境シス
テムに関する研究は、人間活動、
例え ば 洋 上 風 力 発 電などの再 生
可 能エネルギー 施 設の 開 発、リゾート 開 発、 資 源 開 発、ゴミの排 出など が自 然にどのよ うな 影
響を 与え、そして周り回って我々
人 間にどのよ うな 影 響を 与えるか、その仕組みや関係性をシステ
ムとして考え る 比 較 的 新しい 分
野です。私が所属している環境シ
ステム学専攻は、大気圏、地圏、水 圏などに おいて、これ ら 人 間界と自然界の相互関係をシステム【受賞】
2019 年 特定非営利活動法人 海洋音響学会 「論文賞」
2017 年 日本海洋工学会 「JAMSTEC 中西賞」
2017 年 スウェーデン大使館 SDG14「海の豊かさを守ろう」ビデオコン
テスト「優秀賞」
2016 年 テクノオーシャン・ネットワーク「海のフロンティアを拓く岡村健二賞」
2015 年 河川財団河川整備基金研究優秀成果賞など

https://researchmap.jp/kmizuno を参照。

【主な執筆論文】

2020/06/02 12:14

河川基金だより42号案.indd 1

的に 考える、 分 野 横 断 的で特 色のある専攻です。

【所属学会】
海洋音響学会、海洋調査技術学会、海洋理工学会、IEEE OES、船舶海洋工学会、日本陸水学会

材不足は本当で、特に私のやっている 分 野は 世 界 的にも 研 究 者が少ない状況です。ですから専門性を 問わ ず、 様々なバックグラウン
ドの学 生や 若 手 研 究 者、 企 業の方を 対 象とした 人 材 育 成や共 同研 究にも 力を 入 れていま す。 やは り研 究を 進める上でマンパワー
は 大 事ですし、 多 様なアイディアを 集めるためにもバックグラウン
ドの異なる人がいることが大切です。 海 洋 環 境 計 測やその応 用に
興 味を 持たれた 方は、 是 非一度研究室にお 越しください。

パナソニック株式会社
東京大学生産技術研究所海中工学国際研究センター特任助教
同志社大学波動エレクトロニクス研究センター嘱託研究員
東京大学生産技術研究所海洋探査システム連携研究センター特任助教2016 年 東京大学生産技術研究所海中観測実装工学研究センター特任助教2018 年 フランス国立科学研究センター（CNRS）客員研究員
2019 年 サウサンプトン大学国立海洋センター（NOCS）客員研究員
2017 年より現職【職歴】
2008 年
2012 年
2012 年
2014 年

同志社大学工学部電子工学科 卒業
同志社大学大学院工学研究科電気工学専攻修士課程修了
同志社大学大学院生命医科学研究科生命医科学専攻博士課程修了（一ヵ年短縮）（博士（工学））

何事も測れないものはない

東京大学大学院新領域創成科学研究科環境システム学専攻・助教

水野勝紀

とんど 同じセンスで考えることができ ます。 現 在この 技 術 開 発を進めていますが、これまでの知識が大いに役立っています。計測するスケールや 対 象 物、 計 測 環 境
によって注 意すべき 点は 変わってき ますが、 原 理 的には 同じであると感じています。この仕事をしていますと、本当に色々な方から色々なものを測りたいと相談を受けますが、「 何 事も 測れないものはない」という気概で取り組むよ
うにしています。
最 後に。 海 洋 研 究に 携わる 人

1983 年愛知県名古屋市生まれ。地表の約７割を覆う海や川、
湖沼などの
「水圏」
と「人間」が相互に及ぼし合う影響の把握を目的として、陸上で生活を営む
我々が普段取得し難い水圏情報を効率的、定量的に得るための新しい水圏環
境計測技術を開発している。電気主任技術者、潜水士などの国家資格を保有。

【学歴】
2006 年2008 年
2012 年

Katsunori MIZUNO

医 療から 海 洋の分 野に 転 換した人は少ないと思いますが、それぞれに 通ずる 部 分も 多く、 医 療で培った 技 術を 海 洋の 分 野に 応用すると 面 白いことが出 来ます。
例え ば、 海 底の砂や 泥の中を 伝搬する 音の 特 性と、 人 間の 骨の中を 伝 搬する 音の特 性を 計 算するための方程式はそっくりで、ほ



、
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様

な を

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屋根のない博物館～筑後川流域の活動～

ＮＰＯ法 人 筑 後 川 流 域 連 携 倶 楽 部 駄 田 井 正 さ んて後に生まれた「筑後川まる構想があり、そこから発展しのない博 物 館」にしようとの業として筑後川流域を「屋根連携倶楽部では当初の主要事す。 Ｎ Ｐ Ｏ 法 人 筑 後 川 流 域

さんをご紹介したいと思いま伝える活動を行う二つの団体

筑後川の素晴らしさを人々に選出も上流・中流・下流から選出さ意見が反映されるようにと、 役員の部」 が設立されました。 流域全域の「Ｎ Ｐ Ｏ 法 人 筑 後 川 流 域 連 携 倶 楽な組織が必要とされ、 １９９９年に連 携を一層 推 進 するためには恒 常 的

川 流 域の総 合 研 究 が始 まりました。

会研究所）において、 筑後川・矢部

大 学 産 業 経 済 研 究 所（ 現・ 経 済 社

今から 年前の１９８７年久留米設立のきっかけ動しています。

きにわたり、 うまく連携しながら活筑 後 川 まる ご と 博 物 館 運 営 委 員 会 鍋 田 康 成 さ ん

筑 後 川 は 阿 蘇 山 を 水 源に
九 州 地 方 北 部 の 熊 本・ 大分・ 福 岡・ 佐 賀 四 県 を 流 れる２８６０㎢の流域を持つ九ごと博 物 館 運 営 委 員 会」。これています。

州 最 大の一級 河 川です。このの川づくりの二団体さんは長2020/06/02 12:14

河川基金だより42号案.indd 1にづくりる活動を う。
ジ

ー、

地

る 、
全 を とつの

川
回

、
、
河川基金
その

と共
回 くおか地 づくり活動

くおか共

、

川

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お なっている。

川まる とと なして、 りのままの を 々に

「筑後川まるごと博物館運営委員会」の取り組み

から

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している。
の発 、

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川

河川

して

、 く 川 ッ川

で
全国地 づくり

川

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くる

川
と地 づくりに

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川

。

として

て活動。

回

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ー として、の ッ
やる「NPO 法人筑後川流域連携倶楽部」の取り組み
P「ちくご川子ども学芸員養成講座（7 月〜 12 月の 6 回連続講座）」
こーら川子ども探検隊）「ちくごキッズ探検隊」（夏の自然体験教室

INTERVIEW

N

屋根のない博物館 ～筑後川流域の活動～◇筑後川流域講座（久留米大学公開講座）

久留米大学経済学部と協同で公開講座「筑後川流域社会経済論」
を年間 30 回開講。今年で 20 年目になります。学生にとっては正規の授業であり一般市民は無料の公開講座です。現在毎回 80人程度の受講生があるこの講座は、流域各地で活動する人々を講師に迎え、流域のありのままの姿を伝え学ぶことを目的としています。受講者のうち希望者は、筑後川まるごと博物館運営委員会の会員となり、筑後川の案内人、解説者となります。
筑後川流域講座（久留米大学公開講座）「筑 後 川 流 域 連 携 倶 楽 部」の設 立もなっています。

立が構想され、２００１年６月筑後

トワー クしたエコミユージアムの設

その当 時、 同 時に人 々への交 流もおないものと して 存 在 していま し た。

み、いつしか川は物 資 輸 送にかかせ

かつて人 々は水を求め川 沿いに住操教育など地域に根付いた重要な役はなく、 人 材 育 成や子 ども達への情一覧を見れば、 川 づくり活 動 だけでの種類と数には驚かされます。 行事ですが、 １ 年 間に行われている事 業連携した活動川流域連携倶楽部内に「筑後川まる

こなわれてきましたが、 高度成長期割を担っています。

どちらの団 体さんにも言えること

ごと博物館」が発足しました。

を経て川の役割も変わり、 河川環境

数 グルー プを ネッ

活 動の一つとして同 年 ９ 月、 久 留も悪 化し川から人の姿は消えていきに伴い、 流 域の

米 大 学で 市 民 公 開 講 座 「 筑 後 川 流ました。

させました。この一期 生が中 心とな

川まるごとリバーパーク展）を成 功

介 す る 最 初 の 展 示 イ ベン ト（ 筑 後で 行 わ れ た イ ベン ト で 筑 後 川 を 紹

自 の得 意 技 を 活 か し な が ら 佐 賀 県

いか？」 との声が自 然と上がり、 各

け身ではなく自 分 達でも何かできな

誕生しました。その一期生から、「受講 座」の一期 生として学 芸 員

名が

２ ０ ０ ２ 年 ３ 月 には 「 筑 後 川 流 域

養 成システムがスタートし、 翌 年の動・学習が開催されています。

は 流 域 住 民 のた めの 多 くの 体 験 活

点 「筑後川防災施設くるめウス」でその活動の中心となる地域の防災拠つの団体さんは連携を続けています。

バーパー クのモニターツアー 等、 二

後川新聞の編集や筑後川まるごとリ

るごとリバーパーク構 想」です。 筑

えて地域づくりを考える「筑後川ま水を主 題としたテーマパークととらの始まりが、 筑後川流域全体を川とその川へ人 々を戻そうという動き

地 域の人 々への幅 広い活 動を支 えており、この二つの団 体が両 輪となりに伝 え続 ける数 多 くの活 動を行ってに、 筑 後 川のありのままの姿を人 々営委員会」では地域住民や子ども達

また、「筑 後 川 まるごと博 物 館 運

的流域の実現を目指しています。

が分離されることなく融合した創造

そのためには「学び」
・
「遊び」
・
「仕事」

実現。環境・文化・経済の統合です。

捉えて、 持 続 可 能で質の高い生 活のは、 筑後川・矢部川流域を一体的に「筑 後 川 流 域 連 携 倶 楽 部」の目 標

域 講 座 」 が 開 講 し、 独 自の学 芸 員

り、 ２ ０ ０ ３ 年に筑 後 川 流 域 連 携の「筑後川まるごと博物館運営委員

んも多く、筑後川連携倶楽部が発行

同時に二つの団体へ入会する会員さと長く続ける秘訣と心がけているこいます。

会」 が設立されたそうです。 それかする筑後川新聞（年６回発行）を通倶楽部から独立した組織として現在

らは「筑後川流域講座」の運営は「筑自分達の出来ることを出来る範囲

じて活動に参加する方が多いと伺いました。 筑後川まるごと博物館の会員で楽しんでやること。 決して無 理は

後川まるごと博物館運営委員会」が担っており、 昨 年のはこの新聞の記者であり、編集委員と期 まで延べ名の学芸員を認定しています。

2020/06/02 12:14

河川基金だより42号案.indd 1

N

屋根のない博物館 ～筑後川流域の活動～せず気長にやること。 自分が出来な会員になり講座の講師や体験活動のには、自分がやりたいことをやる「こ聞きとるようにしています。 基 本 的

何をしたいのか？会 員の意 向をよくなります。 入会時には、 何が得意でか普 段から知っておくことが必 要にめには、 誰が何を得 意としているのていることです。これを 実 行 するた

二つの団体が設立当初より心掛けの環境学習活動を継続して行う中か

また、子ども学芸員養成講座など力を注いでいきたいと思っています。

けて、 若者にも魅力ある会の運営にるので、 今後は学生の会員増加に向座は久留米大学の正規の授業でもあたいと思っています。さらに、この講して市 民の参 加 をもっと 促 していきて現 在 活 動 中です。この流れを継 続

指 導 者、 そしてツアーの案 内 人としの指 止 まれ方 式」で行い一緒にやりら、 自 然や環 境へ興 味を持つ子 どもいことは得意な人に任せること。

たい人 が協 力 してやっていく形 をと達も出てきました。 彼らが将来の活動を担うリーダーとなることを期待ります。 そのために、 自 由に意 見 交
換できる雰囲気を大切にしています。

して、さらに人材育成にも力を注いや経験などに関係なく、やってよかっいます。 活動に参加する人が、 年齢する等、 外部との連携も大事にして他のできる人や団 体に協 力をお願い

活動 水のふしぎ」の実施と合わせである「子ども達向けのＷＥＴ体験

が誕 生しています。 彼 らの活 動の場

今日までに１０１名のエデュケーター

プロジェク ト Ｗ Ｅ Ｔ 講 習 会 では、でいきたいと考えています。

たと少しでも成功体験を感じられるて、 年６回程行われているＷＥＴ研

さらに、団体内でできないことは、ように、 活動に工夫をすることも常究 会 を 継 続 することで、エデュケー
ターの技 能の維 持と指 導 者としての経験を積み重ね、将来へつなげていきたいと思っています。

【紹介】
1944 年 生 ま れ、1970 年 に 久 留 米 大 学 に 赴 任、2014 年に退職、久留米大学名誉教授。専門は文化経済学。1999 年に筑後川流域連携倶楽部を立ち上げ、筑後川・矢部川流域を一体的にとらえて、持続可能で質の高い生活の実現を目指している。著
書に、『文化の時代の経済学入門』（2011）、『筑後川まるごと博物館』（2019）などがある。

【出身】
福岡県久留米市に心掛けています。

将来に向けて年目
名を認定し

特定非営利活動法人筑後川流域連携 理事

筑後川まるごと博物館運営委員会 事務局長

【出身】
大阪府堺市

【紹介】
1950 年生まれ。活動に関わるまでは 1 級建築士として全国の街づくりに関わる。2001 年久留米大学
で筑後川流域講座の受講をきっかけに、現在の筑後川での活動に取り組んで 20 年。2003 年から昭和 28 年筑後川大水害の体験者から聞いた話を後世へ伝える “聞き語り部” を自称しながら筑後川まるごと博物館の事務局長として活動。2018 年からはプロジェクト WET ファシリテーターとしても活動している。

Tadashi DATAI

駄田井 正

Yasunari NABETA

鍋田 康成

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今 年、 筑 後 川 流 域 講 座 はを迎え、今まで学芸員

てき ました。 その中 か ら 希 望 者 は、
筑後川まるごと博物館運営委員会の認め合う環境で子ども達の自信が生まれる

保 育 園などの教 育 現 場へ専 門の講 師

ろりぽっぷ 学 園ろりぽっぷ 幼 稚 園 ・ 保 育 園 （宮 城 県）
学 園 長 加 茂 光 孝 さん
保 育 園 園 長 高 橋 恵 美 さん
小 規 模 保 育 園 園 長 髙 橋 元 気 さん

河川基金申請のきっかけ

海 や 川 な ど 自 然 に 触 れる 機 会 を 幼さんに出会いました。 河川基金は菅ムを行っている「カワラバン」の菅原

活 用し、 主に川で環 境 学 習 プログラを無 料で派 遣していただける事 業を児た ちに与 えてあげたいという 思い

原さんからご紹介いただき、 ６年前

河 川 基 金の助 成 を 受 ける前 から、は あ り ま し た。 ろ り ぽっぷ 学 園 でだということで、 教 員の研 修や安 全

どもた ちを川で遊 ばせることは危 険

誰も何も知識がない中、 小さな子の名取川上流で始めました。

川 遊 び場 所は私が知っている秋 保から活用させていただいています。
重ね、 子どもたちの発見・気付きには、 自由に遊びながら多くの体験を寄り添う保育を心掛けており、ここ

然に触れる機会を作ることによって、ふれる土地。 子どもたちに豊かな自原 さんと 行ったのが最 初の川 遊 びのな活動を行うための準備・計画を菅

仙台は山川海と素晴らしい自然があ

自 分の故 郷を大 好 きになって欲しい

フィールドに名 取 川 を 選 ん だ きっ

はじまりでした。

という思いから、 私た ちは何ができレスキュー隊」 という 仕 組みを知りるのかを探る中で「杜 々かんきょう

かけは東日本大震災の影響がありま

震災直後は、ヘリコプターからの避した。

難指示もあり、 高台にある隣の小学隊」は杜の都仙台の特色ある自然環
境・社会環境を素材に、環境ＮＰＯ校へ避 難しました。 津 波は直 ぐ近くました。「杜々かんきょうレスキュー

成・提供する事業。市内の小中学校・の方々等が環境学習プログラムを作

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INTERVIEW
川での歩き方を学びますN

認め合う環境で子ども達の自信が生まれる

学校法人ろりぽっぷ学園ろりぽっぷ幼稚園・保育園の取り組み

幼稚園・保育園の年長児を中心に、川の活動を通して自然の雄大さ、生命の神秘さを感じられるように、秋保神ヶ根地区の名取川を中心に活動しています。川を流れる体験から自然の法則を体感し、大岩からの飛び込みでは、怖い・
難しいという気持ちに向き合うことで、困難に立ち向かう心を育んできました。サケの稚魚を育てて放流する活動では、「自分たちがサケの親になる」という責任感を持って取り組むことで、命の大切さに気付くことができるよう避難した経験からでしょうか、 当時まできましたが、 幸い高速道路で止ら川飛び込みが出来る！」 という特もた ちの間では「年 長さんになったているのです が、 面 白いことに子 ど

夫をしています。

修に行き、 高い意識を保てるよう工フィールドに選 びました。 幼 稚 園 近思っているので「川 飛 び 込 み」 もスになると「川に飛 び込むんだ！」 とす。 子どもたちを安全な所ばかり連様 々 な 体 験 活 動 を 大 切 に していま

ろ り ぽっぷ 幼 稚 園・ 保 育 園 で は活動による変化くには名取川・広瀬川があり、 移動

ムーズに運びますが、 最初、 飛び込

今でこそ、 子どもたちは年長さん

別感が出来上がっています。

まり 幼 稚 園は被 害 を 免 れましたが、海は怖いものとして印象が残っており分のバス移動が必要あるところへ行 くことで、 危 険の学れて行くのではなく、 時には危 険もましたので、 考慮した結果「川」 をにはました。菅原さんには「川遊び中、ジャみを体験させた時は２時間も掛かり

はじめの頃は、 漠 然と自 然に触れが身近にあったことも幸いしました。

良いですよ」 など事 前に分からないよ」「足 は 底 が 厚 くない普 通の靴 がはウェットスーツを着た方がいいです

ンプする子どもたちを待機する先生

実は沢山の「学び」があります。

でいるだけのよ うに見 える活 動にもびがあると 考 えていま す。一見 遊 ん

分からして整 備され一番 遊 ばせやすい環 境ですが、名取川の上流はキャンプ場とさせたい！自 然の中で遊 ばせてあ げ

変助かりました。

事をアドバイスいた だけたことは大学 びがあったのか幼 稚 園から保 護 者もたちの体験活動では、 どのような自然から学ぶ、川から学んだ子どたい！という思いで子どもたちを川へ連れて行 きましたが、 実 際 行ってみすることで、 多くのバックアップをいの皆 様へ学 びの姿を写 真 付きで発 信体験活動には保護者の方にもボラも 広 がっていま す。 山へ行 くことは子どもたちの変化は親御さん方にただけており感謝しています。
ンティアで何 人 かお 手 伝いをお 願い

活動で気を付けていること

ると生 物がいたり石が滑り易かった
り、 行 く度に水の量が多かったり少なかったりと川の姿が日 々 違 うことなど、実に多くの発見がありました。
川での活動

することはないのかもしれませんが、あっても普 段なかなか「川」 を選 択

では「川」 が選 択 肢に入っており家

この園にお子さんを通わせるご家 庭

きた頃、 川には当然危険なところもあるのですが、 お母さん方も先生方しているのですが、 ある程 度 慣 れても緊張感が失われ、 保護者の方もお回を重ねる毎にカワラバンの菅 原さんには様 々なことを教 えていた だ

また体験活動から学んだ危機管理

いています。まずはタイムスケジューの意 識 も 保 護 者の間で上 がっている族で自 然に親しむ習 慣が根 付いていと感じる変化です。

ることが伺えます。
来ていた だく方には、 お 手 伝いの意

それ以 降、 お 手 伝いボ ランティアに

また、 河川基金で購入したライフ

喋りに没 頭していたことがありまし
ど、 細かなアドバイスをいただきな図をしっかりとお 伝 えし、 それに同ジャケットを、園では貸し出しを行った。 その時これではいけないと 思いが ら 事 前 に 安 全 な 活 動 がで き る よ意していただける方 だけにお手 伝い

レや 着 替 え を ど う す れ ば よい か な

う、計画段階から相談にのってもらっを お 願いしていま す。 幸い事 故 は一ル作 成において、 子 どもた ちのトイ

ケジュールも菅 原さんと詳 細を決めていま す。 川の体 験 活 動の一日のス

夏 休みに家 族で川へ行くご家 庭も増ています。 子 ども達の体 験を通してえてきたと感じます。 体験活動でラ度もありませんが、 安全な活動が続

イフジャケットの付け方を学んでいる

くと、 どうしても職員も保護者も危
機 意 識 が 低 下 してしま う ものです。

川 流れ等いろんな活 動を行い、フィそれを防止するために毎年職員は研ていきました。最初は川での歩き方、

長さんだけの体験活動として設定しナーレが「川 飛 び 込 み」。これは 年

2020/06/02 12:15

河川基金だより42号案.indd 22にしています。
川を全身で感じますN

認め合う環境で子ども達の自信が生まれる

らいＯ Ｋ が 出 ないと 川に入ってはい
育て時 期が来たら川へ放 流に行きまもらい、 子 ども達が大きくなるまで

例年漁業の方から鮭の卵を分けてとは何か？考 える子 どもの姿がそこ子が出てきました。 自分の出来るこを無駄にしないよう見回りを始める

ちは考え、 普段の生活の中でも電気

出 来ることはなんだろう？子 どもた

ありがとう！と言いたい等の意 見がいをしたい！遊んだ 川を綺 麗にしてたいか尋ねると、 晴れた日にゴミ拾中止となり、 代わりの活動は何をしある時、 川の体 験が天 候の理 由で動だけでは終わりません。

けないことをここの子どもたちは知っす。 今 年は鮭の卵が手に入 らなかっため、何人もの大人にチェックしてもています。

え、 川へ行 くまでは自 然に向 ける気

自然に出てきます。 私たち大人でさ普段川へ行かない人にとっては、川持 ちが普 段 あまりなかったことに気にはありました。

付かされました。 体験を重ね、 郷土

なぜ鮭が戻ってこなかったのか？子を見ても「綺麗だね」 等感じるだけの自然に対する気持ちが子どもたちたので、マスをお世話していますが、ども 達とその理 由について話 し合い

子どもたちは「川」は体験するとこでしょうが、体験活動を行うことで、体験を通しての成長

考えていく中で、 話は地球温暖化ま子どもたちが自分で選んで行動すで及びました。 どうしたら地球温暖に確実に育まれていると感じます。

川で飛ぶ、 飛 ばないを含めて自 分

ること、これは大きな成長です。

ろと捉えていることが分かります。

化を止められるのだろう？自 分 達の【紹介文】
・学校法人ろりぽっぷ学園 幼稚園 1 園・認可保育園 3 園・小規模保育園 2 園・学童保育 1 園・子育て支援室 2 園
・仙台市男女共同参画推進審議会 審議員 平成 23 年～現在
・仙台市子ども読書推進員（2016 ～ 2017）
・仙台市若林区警察少年補導員（2019 ～）・仙台市社会教育委員（2019 年～）
・仙台市子ども読書活動推進計画（第 3 次）検討委員 平成 28 年度
・学校法人曽根学園 仙台幼児専門学校 非常勤講師
・親子向けパフォーマンスグループ 「そらとぶクレヨン」代表※ファミリーコンサート 200 公演以上
・子育伊達塾乳幼児楽会 楽会長
・ラジオ３ ラジオパーソナリティー 平成 22 年 8 月～現在
番組名「そらとぶクレヨンのパパとしゃべるか～」◎著書：仙台父子手帳（2008 年発行）
◎子どもと健康―保育者をめざすあなたへ（共著：2014 年 4 月 1 日発行）
◎こどももおとなもうれしい園舎 （共著：2018 年 5 月 5 日発行）

ところの巣 立 ちを共 有できるこの体髙橋 元気

で考え自 分で決めて行 動 するという（写真右）験は素晴らしいと毎年感じます。 子

ろりぽっぷ保育園園長

どもによっては飛 ばない選 択 肢 もあります。「皆 飛べたから良かったね」

講師歴 多数（仙台市・栗原市・名取市・酒田市等各保育園の保育士・幼稚園教諭
向け：児童館職員向け：自衛隊向け：保護者向け）【ろりぽっぷ学園 受賞歴】
☆ソニー教育財団 教育助成☆
【H27 年度】優秀園受賞 保育園【H28 年度】奨励園受賞 ろりぽっぷ保育園 ろりぽっぷ幼稚園【H29 年度】奨励園受賞 ろりぽっぷ保育園 ろりぽっぷ幼稚園【H30 年度】優秀園受賞 ろりぽっぷ保育園 奨励園 ろりぽっぷ幼稚園【令和元年度】☆奨励園受賞 ろりぽっぷ保育園☆園庭環境☆
【平成 28 年度】 第 27 回緑化大賞受賞 いぐねのにわ―ほかならぬ場所―
第 11 回キッズデザイン賞受賞
子どもたちの創造性と未来を拓くデザイン―いぐねがつつむ はじまりの「空感」―

ではなく、 飛べた子 どもはそれなり
どもは、 来 年 大 き くなった らチャレの達 成 感を味わえ、 飛 ばなかった子ンジしよう！と思い、 様 々な選 択をえる環境に子どもたちの友達関係をした子ども同士、その選択を認め合非常に良いものにしてくれています。
この認め合 う環 境が他の場 面においな 雰 囲 気 が 生 ま れている よ うです。

ても自 分の意 見を言い易くなるよう
学童保育には１００名近くの小学生が在 席していますが、 ５ 歳 児のリベンジとして川での活 動を楽しみにし【出身】
羽陽学園短期大学
ろりぽっぷ学園長てくれています。 幼 稚 園から小 学 校

O
加茂 光孝

ろりぽっぷ小規模保育園園長（写真中央）

への橋 渡しとしても、 主 体 的な子 ど決定能力を身につけていきます。

高橋 恵美

2020/06/02 12:15

河川基金だより42号案.indd 23

も、 自分の事を考え決められる自己体験からの学び
子 どもた ちの学 びは川への体 験 活（写真左）INTERVIEW

大規模豪雨に伴う斜面崩壊及び流木発生量の推定を可能に～ロジスティック回帰解析による流木被害の評価モデルの開発～

渓流毎の予測崩壊地面積率（case24）
渓流毎の実績崩壊地面積率

づく流木被害のＬ１・Ｌ２設定基準

成年九州北部豪雨災害の分析に基されている矢野真一郎教授から、「平環境水理学、沿岸環境工学を専門と

災 害 が 頻 発 していま す。ここでは、

動の影 響と言われている激 甚な豪 雨

情報を総合的に包含した流木発生量

解析により降雨や地形・地質などの統計的手法であるロジスティック回帰

斜 面 崩 壊 率の評 価モデルを 作 成 し、因としての降 雨を基に渓 流 単 位での形・地質構造や土壌被覆などと、誘整 理しました。 その素 因としての地れるデータ類をメッシュデータとしての提案」の研究についていろいろとおの評価モデルを開発しました。

近 年、 地 球 温 暖 化に伴 う 気 候 変

話を伺いました。

ロジスティック回帰解析による流木を表現できるモデル開発により、 降

し、素因・誘因から斜面崩壊の傾向

今回、被災地のデータを有効活用

被害の評価モデル研究の概要

量の多かった筑後川右岸支川の流域

州 北 部 豪 雨です。この水 害では降 水

も 顕 著 な 事 例 が、 平 成

年７月九長が多数見受けられますが、その最では、 流木が原因とされる水害の助

近年多発している大規模豪雨災害

る成果を得ました。

じた流木発生量を議論する一助にな

２（ 最 大 クラスの洪 水 ） レベルに応（ 比 較 的 発 生 頻 度の高い洪 水 ） やＬ

量の推定が可能となり、さらにＬ１

ける計画規模に応じた計画流木発生可能になることから、 河川計画にお雨規模に応じた流木発生量の評価がで同時多発的な斜面崩壊や土石流に

年 の九 州 北 部 豪 雨 で も 広

流木に関わる研究の深化

平成

多 発 的 に 多 量 の流 木 が 発 生 し ま し範囲に斜面崩壊が起き、一度に同時本研究では、この水害で発生した

た。流木の研究が進んでいるのは知っ

味は無かったところ、 土 木 学 会の現

数多くの斜面崩壊とそれに伴う流木あった 赤 谷 川などの全 支 川 流 域につ地調査団の幹事として大分県竹田市ていた ものの、 それまではあまり 興

いて、 斜面崩壊に関連すると推測さ

発 生 に 着 目 し、 流 木 災 害 が 顕 著できな障害となっています。

害や橋梁の流出は、 復旧・復興の大伴い洪水が河道から溢れるなどの被しました。 流木による橋梁の閉塞により大量の土砂や流木が発生し流下

ロジスティックモデル回帰分析による渓流毎の崩壊地面積率予測

奈良ヶ谷川下流の山田地区での被災状況
赤谷川小河内橋周辺での被災状況

2020/06/02 12:15

河川基金だより42号案.indd 24

教授 矢野 真⼀郎 さん

九州大学大学院工学研究院環境社会部門

N

大規模豪雨に伴う斜面崩壊及び流木発生量の推定を可能に

九州大学大学院工学研究院環境社会部門 矢野真⼀郎さんの取組み

川から海までの流域圏を対象として、環境と防災が調和した安全・安心
でサステナブルな水圏をつくるための研究を行っています。ここ数年は大きな災害が多発しているため災害調査を毎年行っています。取材いた

だいた河川流域の流木災害リスク評価手法の開発に加えて、今進めているテーマは、水俣湾とインドネシアを対象とした微量残留水銀動態と環境中のメチル化機構に関する研究、有明海の貧酸素水塊への気候変動影

いて、 我 々 水 工 学 分 野の研 究では、流木の研究は過去から色々されてべきテーマだと思いました。

直 接 目の当たりにして、これはやるの大規模な流木災害を実際に初めて状 況を再 現できました。これまでの計算すると、 概ね実績の斜面崩壊の報を全て入れた統計モデルを作成しい、 地形・地質・雨など関係する情するため、ロジスティックモデルを使面崩壊と流木のデータをうまく活用

まった感じです。

白 くなって、 続 ける う ちになってしではなく、 研 究をしていると段 々 面

ら研 究 者になろ うと思っていたわけ

所で、 面白いと思いました。 最初か

イエンティフィックな事を色々やれる

り、 何となく水工に進みました。サ

究室が５講座と土質力学の講座があ

流木の橋梁での捕捉の水理実験や数助成で研究が深化する中で、 本研究

る流木災害が発生しました。この斜値モデルの開 発などの研 究はありまのモデルを開 発できたことが大きなの大 野 川 水 系 玉 来（タマライ） 川でした。実際にリスクを評価する上で、喜びです。

に関 する研 究を続けていました。 ど

学位を取った後は、 海の物質輸送境界条件である流木流出量が解らなを評価する経験的な手法はあるもの

砂防ダムを整備する際に流木流出量て調べたところ、 砂 防 分 野で渓 流に本モデルが他流域で適用可能かを検析して、まとめている所です。今後は、町での流 木 災 害についても調 査・ 分

西日本豪雨や去年の台風

体の中で起こる水環境に関する過程専門である環境水理学は、流域全がってきた感じです。

海から川に上がって、 今は山 まで上全然やっていませんでした。 その後、

ちらかというと海の事 だけで、 川はの、 河川全体を見渡しての研究は少証し、より汎用性のある評価モデルの研究をする分野です。 流域全体を年

な く、 流 木 流 出 量 や 橋の危 険 度 なへの改良、 またＬ１・Ｌ２流木災害

考える幅の広い学 問で、 河 川 だけでこのモデルを活用して、 平成

どは解らない状況でした。 それならを評価するための基準とそれに応じはなく、地下水、影響する水文的なければリスク評 価ができないと考えば、これを研 究テーマにと始 めたのた災 害リスク評 価やそれらへの対 応

事象、 河口から出た後の海も含めた号の丸森がきっかけでした。

策の研 究へと、 さ らに深 化 させたい

当 初 は 河 川 と 斜 面 との関 係、 そ領域である流域圏を対象とし、ベーや化 学や水 文 学も取り込んだトー盤 力 学 的に評 価できるモデルであるでし た。 私 が 九 大に入った 当 時 は、

子どもの時はモノづくり系が好きのブルーカーボン動態調査と数値モ

最近取り組み始めたのが、八代海

海から川、そして山まで流域圏の研究

スは力学的な水理学ですが、 生態学と考えています。

こに針 葉 樹または広 葉 樹が生えてい
る か その程 度 の簡 単 な 情 報 で 評 価するモデルから始めました。 次に降法を適 用して、 地 形や地 質
ider

２年生の時に水工土木学科と土木工デル作りです。 アマモは光 合 成 する

タルで評価する学際的な学問分野でに雨の情報を加えて、 降雨規模によ

学 科のどちらかに選 別されるシステ

ときに海の中で

雨 によ り 斜 面 崩 壊 が 起 き る か を 地り斜面が壊れる可能性を評価できる

ムでし た。 土 木 はモノづくり 系で、ことが温暖化の抑制効果に重要であす。

レベルまでバージョンアップしていく

水工は日 本で唯一でしたが水 系の研を吸収し、 その年の九州北部豪雨によ中で、 平成2020/06/02 12:15

河川基金だより42号案.indd 25

響評価、アマモとサンゴが共存する場（八代海）でのブルーカーボン動態に関する研究などです。現地調査、数値モデリング、室内実験を組み合わせたスタイルで研究を行っています。

水中ドローンにより撮影された八代海の海底の様子

N

大規模豪雨に伴う斜面崩壊及び流木発生量の推定を可能に

レーション） な どの活 用による信 頼が４ 度 上がると想 定した予 測シミュす。 九州から始めようと考えていま

性を担 保した研 究への進 化も始めたのバー ジョンアップも 準 備 していま

今 後はリスク低 減について研 究を進すが、 流木の潜在的リスク分布や橋法 は そ れな りに 出 来 上 がったので、るブルーカーボンが着 目されていま化させ、 流木リスクを総合的に見らること が最 近 分 かってきて、いわ ゆす。 八 代 海で面 白いのはサンゴも生ところです。

ま た 将 来 は、 大 規 模 流 木 災 害 が梁のリスク評 価により、 住 民への情

起きたところの評価結果を基に、 ま一方で、 温 暖 化で流 木のリスクがれるようにすることが目標です。

している例はあまり無く、 両方共存

だ起きていない日 本 全 国の河 川におどう変化するかも課題です。 国が進息しており、 サンゴとアマモが生 息している特殊性のあるフィールドで、ける流木リスク評価を試みたいと考める温暖化影響を組み込んだ河川計

報提供及び防災意識の啓発に繋げる

他大学の先生ともチームを組んで研えています。 さらに森 林 関 係の研 究

画に、 流 木もプラスして議 論できる
d P （ 今 世 紀 末に気 温

取組みが重要と考えています。

究しています。

者と組んで、 森林の状態が流出量に

よ う に、

温暖化対策としての研究の進化

どう影響するかを組み込んだモデル【主な著書・執筆論文】
・新編水理学（共著）、理工図書。
・環境水理学（共著）、土木学会。
・矢野真一郎（2018）：GIS を用いた流域全体の流木災害リスク管理手法、
2018 年度（第 54 回）水工学に関する夏期研修会講義集。
・Matsuyama, Yano, et al.（2019）The spatial distribution of total
mercury in sediments in the Yatsushiro Sea, Japan, Marine Pollution
Bulletin, 149.
・田所壮也・矢野真一郎（2019）気候変動による温度や河川流量の変化が与える有明海の貧酸素水塊の消長への影響の評価、土木学会論文集 B2（海岸工学）、75（2）。
・矢野真一郎、他（2018）気候変動による降水量変化が河川流域の流木災
害リスクへ与える影響に関する評価、土木学会論文集 B1（水工学）、74（4）

最近取り組んでいる、 ブルーカー

1967 年福岡県生まれ。川から海までの流域圏を対象として、サステナブルな
水圏の保全や創造を行うための研究を行っている。また、水災害・水環境の調和した気候変動適応策についても研究を進めている。

ボ ン動 態 調 査 も 引 き 続 き 研 究 を 進めますが、やはり流木の研究が大夫【受賞】
1994 年 第 9 回国際水理学会アジア太平洋地区会議最優秀論文賞
2007 年 平成 19 年度 河川整備基金助成事業優秀成果
2019 年 平成 30 年度 河川整備基金助成事業優秀成果【所属学会】
土木学会、国際水圏環境工学会、日本流体力学会、日本海洋学会、
ダム工学会

ワーク的なテーマの一つになると思います。

九州大学助教長崎大学講師、2004 年

現在実施している研究は、 集水域から発生する可能性のある最大流木量である流木発生ポテンシャルによって、 橋に集積する量や、 どの橋梁が危険かなどの順位付けをする評価法【学籍】
1990 年 九州大学工学部水工土木学科卒業、1992 年 九州大学大学院工学研究科水工土木学専攻修士課程修了、1995 年 同博士後期課程修了、1998 年 博士（工学）【職歴】
1995 年 九州大学助手、1998 年
授、2015 年より現職の開発です。加えて、３Ｄプリンター
で流木の形を出来るだけ精密に再現して、 流 木の橋 梁への集 積 傾 向に対する影響を評価するための水理実験も始めました。 流木災害リスク評価

九州大学大学院工学研究院教授

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河川基金だより42号案.indd 26

Shinichiro YANO

矢野真⼀郎

モデルを出 来るだけ信 頼 性の高いモデルにバージョンアップすることを進めています。
これまでの研 究で、 リスク評 価 手ご寄付の御礼

寄付者の皆様へ

令和元年 4 月から令和 2 年 3 月 31 日までの１年間に、「一般財団法人

宮崎大淀川スポーツセン

ター様」や「前田建設工業株式会社」「釧路・リバー・プロテクション・21 の会」をはじめとする、団体や個人の皆様から 2,243,433 円のご寄附をいただ
きました。寄付者の皆様に心より御礼申し上げま

寄付金の税法上の優遇措置についてす。

ご厚志につきましては、河川基金として管理し、当財団は、内閣総理大臣より「公益財団法人 」としての認定を受けてその運用益を河川の治水・利水・環境に関する調査、おります（認定日は平成 25 年 3 月 21 日、法人登記日は同年 4 月 1 日）

川づくり団体の活動や学校での河川教育を支援す

ので、当財団への寄付金には上記の河川基金への寄付金及び一般寄付

る助成事業のために有効に使わせていただく所存

金のいずれについても特定公益増進法人としての税法上の優遇措置がでございます。

理法人長

河川基金だより42号案.indd 2

河 川 財 団 で は、 昭 和

動報告ページ」を設けております。助成を受けられている方はぜひご活用下さい。

六 十 三 年 に 河 川 基 金（ 旧 名

河川基金ウェブサイトでは、助成事業に関するイベント等の「活動告知ページ」及び「活称 ： 河川整備基金）が創設

w w w. kasen.or. jp/kikin/

されてから約三十年にわたり（有効回答数：1,832 団体）

助成事業を進めてまいりまし助成財団センター調べた。

「日本の助成財団の現状」より

河 川 基 金 は 皆 様 か らいた

ングされています。

だいた ご 寄 付 の 運 用 益 で ご

団 の 79 位（2018 年 度 ） に ラ ン キ

支援させていただいておりま

中で、助成等事業費で上位 100 財川す。この長年の支援は全体で

河川財団は、我が国の助成財団の約一万一千百二〇件、 総額約

百 二 十 二 億 円 に もの ぼ り ます。

河 川 基 金では、 河 川 環 境や 水 環 境 に 関 する 研 究、 河川工 学や防 災に関 する研 究、

災 害 と 歴 史 や 地 域 社 会に関する 文 理 融 合 的 研 究 等 に 支

援 を させていた だいてお り、ま た、 直 接 川の活 動 を 行 う

Ｎ Ｐ Ｏ・ 市 民 団 体 の 皆 様、

11,120122

河川基金ウェブサイトをご活用ください。

河 川・ 水 教 育 を 柱 と する 学）

校教育にも助成を行っており

助成総額

（

）

ます。

（

詳細は河川財団 HP をご覧下さい。

昨 今 のマイ ナス 金 利 とい

助成件数

川

う 非 常 に 厳 しい 状 況 で は ご

ざいま す が、 今 後 も 引 き 続

き、 助 成 者 を は じ め 幅 広 く

ご意見を伺いながら使いやすい「河川基金」へ、弛まぬ改善を進めてまいります。

多くの皆様からのご応募を心よりお待ちしております。

数字で見る「河川基金」

適用され、所得税（個人）・法人税（法人）の所得控除等が受けられます。

助成等事業費79【活用例】

・イベント等の活動告知
・イベント等のレポート・研究等の受賞報告等

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RIVER FUND

O

川

令和 2 年 4 月発行

り河川財団は、河川に関する調査・研究及び環境整備並びに河川への理解を深めるための活動に対する助成並びにその実施を行うことにより、国土の利用、整備又は保全及び国民の心身の健全な発達を促進し、公共の福祉を増進します。

April

2020

河川財団が「紺綬褒章」公益団体として、内閣府より認定

河川財団は、内閣府（賞勲局）より「紺綬褒章」

編集発行：公益財団法人
河川財団

本誌はホームページでもご覧になれます。h ttp: / /www.kas e n.o r. j pの公益団体認定（褒章条例ニ関スル内規 第２条）

紺綬褒章とは（内閣府 HP より）一つである「紺綬褒章」は、公益のため私財を寄き事績の生じた都度、各府省等の推薦に基づき審査をし、授与を行ってい1,000 万円以上）を対象としています。

の増進に著しく寄与する事業を行う団体であって、当該団体に関係の深いを受けました（平成 29 年 6 月 28 日付）。褒章の付した方々（個人では 500 万円以上、法人では
平成 29 年 6 月 28 日以降、河川財団へのご寄付（河川基金への寄付または一般寄付）をいただ

基金事業部

いた方で上記条件を満たす場合には「紺綬褒章」の授与申請を致します。

部
営

部

TEL:03-5847-8301
TEL:03-5847-8302

FAX:03-5847-8308
FAX:03-5847-8308

川研究

TEL:03-5847-8307
TEL:03-5847-8304

FAX:03-5847-8314
FAX:03-5847-8310

部

（

東京

河川基金だより42号案.indd 2

TEL:03-5847-8303

部
水

理研究

）

TEL:03-5847-8306

公益のために私財を寄附した者を対象とする紺綬褒章は、表彰されるべます。

国、地方公共団体又は公益団体（公益を目的とし、法人格を有し、公益府省等の申請に基づき賞勲局が認定した団体）に対する寄附が授与の対象となります。

※地方公共団体等への寄附について、寄附者が当該寄附に対する返礼品（記念品の類を除く）を受領した場合は、紺綬褒章の対象となりません。

部〒 103-0001 東京都中央区日本橋小伝馬町 11-9 住友生命日本橋小伝馬町ビル（2F）
http://www.kasen.or.jp
E-mail:info@kasen.or.jp

FAX:03-5847-8309〒 463-0068 名古屋市守山区瀬古 3 丁目 710 番地
TEL052-388-7891
FAX052-388-7918
E-mail:info-n@nagoya.kasen.or.jp

FAX:03-5847-8310〒 540-6591 大阪市中央区大手前 1-7-31（OMM13F）
TEL06-6942-2310
FAX06-6942-2118
E-mail:info-o@osaka.kasen.or.jp

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