事業概要について(P29)

第2回岡山オルガノン
連携評価委員会

 平成２１年度大学教育充実のための戦略的大学連携支援プログラムの選定事業｢『岡山オルガノン』の構築―学士力・社会人基礎力・地域発信力の融合を目指した教育―」
学士力 社会人基礎力 地域発信力 融合を 指 た教育 3年間実績を積んできた大学コンソーシアム岡山の連携および事業活動の強化
 岡山県下の各大学が個別に実施している優れた取組を、互いに連携することで各取組を発展・充実させ 地域活性化の担い手となる人材育成に資する総合的教育充実
組を発展・充実させ、地域活性化の担い手となる人材育成に資する総合的教育充実
事業
 本事業の目標：
学士力、社会人基礎力、地域発信力の向 を図る
学士力、社会人基礎力、地域発信力の向上を図る
これらを融合させることで地域創生型の人材を育成する
 具体的課題g
e-Learning方式による教育共有の実現
FD・SD活動の共同実施
キャリア形成教育の共同実施と教育指導者の育成
地域創生・環境教育に関わる教養教育の創出
地域経済界との連携による人材育成教育 など(1) 連携取組事業説明
事業概要について
面接調査について
連携取組事業評価にて
連携取組事業評価について

全大学が特色を生かしつつ、積極的に本事業に取り組み、
新たな地域貢献を実現させる。
1

2

面接調査について(P61～P66)

連携取組事業評価について（P1～P9）

平成21年度｢大学教育充実のための戦略的大学連携支援プログラム｣選定
取組における進捗状況に関する面接調査について【評価の目的】 本連携取組事業の各々の取組を年度毎に振り返り、今後の継続的事業展開だけではなく、さらに発展的な取組へとつなげ、岡山県内の大学教育・学生サー
ビスの質的向上を図ることを目的として点検 評価を行います
ビスの質的向上を図ることを目的として点検・評価を行います。
これを通して、成果や課題を連携校すべてにフィードバックし、各大学の特色を踏まえた上での大学教育充実に向けた改善を図る契機として活用します。

日時： 平成23年2月9日 10:55～11:50
場所： メルパルク大阪
参加者： 波田 学長、平田 局長代理、大崎 岡山商大副学長、金子 課長、佐藤 コーディネータ、木村
面接者： 文科省（神宮氏、山本氏、佐藤氏）
面接内容：【実施期間】
平成23年3月14日～平成23年3月29日【評価観点】（１）事業取組評価①本連携 組事業①本連携取組事業の内容が目的に沿って適切な企画・実施がなされているか
容が 的
適 な
実施がなされ②大学間の連携が適切に図れているか③本事業のために導入した設備が目的達成のために有効に活用されているか（２）地域貢献評価①産官民や高校との連携が適切に図れているか②地域の担い手となる人材育成につながる取組となっているか②

 全体説明 平成22年度までの事業の進捗状況
 平成23年度の実施計画案
 平成23年度の予算計画案
 平成24年度以降の中長期展望案
 質疑応答（30分間）
平成22年度の事業仕分け結果（全面廃止）を受けたが、既選定事業に対する補助
継続を行うための 事業実施状況の確認
継続を行うための、事業実施状況の確認
3

4

連携取組事業評価について（P1からP9）

連携取組事業評価について（P3､P7～P9）【評価基準】
４：十分に満足できる（期待する効果が十分に見られる）
３：おおむね満足できる（期待する効果はあるが、未到達の部分もある）
２：努力を要する（期待する効果が見られない）
１：問題がある（期待する効果へとつながるよう計画がなされていない）【点検項目別評価】(1)共通計画(2)インフラ整備((3)学士力育成のための計画)(4)社会人基礎力育成のための計画(5)地域発信力育成のための計画

評価報告書の作成について(1) 全連携評価委員の方は評価報告書をご提出下さい。
全連携評価委員の方は評価報告書をご提出下さい(2) ｢本連携取組事業の目的｣および｢評価の目的｣をご理解いただき、｢評価基準・評価観点｣に従い、評定およびコメントを記載して下さい。
(3) 評定は各項目（18事業毎）に｢評価基準｣の4段階評価をお願いします。
(4) コメント欄には｢優れている事項｣や｢改善すべき事項｣等をご記入下さい。
(5) ｢総合評価｣もご記入下さい。
(6) ｢その他のコメント｣は取組全体に関するご意見をご記入下さい。
(7) 記載する行数や頁数は必要に応じて追加して下さって構いません。
(8) 記入ファイルは添付のCD上のWordファイル｢連携取組事業評価報告書フォ ム doc｣をご利用下さい
書フォーム.doc｣をご利用下さい。
(9) 提出先： 大学教育連携センターまでメール添付でお送り下さい。
((10)) 提
提出期限：
期限 平成23年3月29日（火）
成 年 月
（火）

6 事業項目
2 事業項目
4 事業項目
3 事業項目
3 事業項目【総合評価】【その他のコメント】【記入書式等】
書式ファイル： 添付CD内にMS-Wordファイルとして収納記入要領：
配布文書に記載5

6

大学教育連携センターからの報告内容―共通計画―①大学教育連携センターおよび各オフィスの運営②「岡山オルガノン代表者委員会」の開催③中間報告書の作成

平成22年度連携取組内容および成果報告―全体共通の取組およびインフラ整備計画について―
全体共通の取組およびインフラ整備計画について（①②③④⑤⑥⑦⑧関係）④大学連携シンポジウムの開催⑤平成22年度「大学教育改革プログラム合同フォーラム」への参加⑥「連携評価委員会」の開催、評価報告書の作成―インフラ整備計画―⑦多地点接続装置の設置調整、9月より運用開始⑧追加教材コンテンツの作成、8月～9月上旬にICT活用教材作成講習会の実施①大学教育連携センター及び各オフィスの運営（p.11）①大学教育連携センター及び各オフィスの運営（１）大学教育連携センタ および各オフィスの役割（１）大学教育連携センターおよび各オフィスの役割（４）情報発信充実に向けた取組（２）組織①ホームページ（http://okayama-organon.jp）の充実（p.11）（３）会議開催––

大学教育連携センター・
大学教育連携センタ
サテライトオフィス担当者会議
コーディネーター会議
コ ディネ タ 会議

（５）補助金適正化に向けた取組––

補助金中間監査
会計経理担当者会議
連携校連絡事 もす
連携校連絡事項もすべて公開

遠 授業時 資料 布遠隔授業時の資料配布やチャット機能機能

①大学教育連携センター及び各オフィスの運営（p.11）①大学教育連携センター及び各オフィスの運営（４）情報発信充実に向けた取組（４）情報発信充実に向けた取組②岡山オルガノン学生向けプロモーションビデオの制作③メールマガジン「岡山オルガノン通信」の発行– テレビ会議システム配信デモ月間（12月、3月）で上映
ビ会議
信デ
映

（p.11）– 第1号～第18号まで発行済
第 号 第 号ま 発行済 → 3月末に19号発行予定
末号発行 定– ホームページでメルマガ講読の一般登録受付中④新聞広告掲載（2月19日山陽新聞朝刊）②岡山オルガノン代表者委員会の開催（p.12）（１）第1回岡山オルガノン代表者委員会（5月21日開催）– 平成22年度事業計画および実施方針の策定（２）第2回岡山オルガノン代表者委員会（9月6日開催）– 平成22年度事業実施における懸案事項の協議• 将来構想に向けた検討• 中間報告書作成の連絡 →関連番号③（p.13）で説明（ ）第 回岡山オ ガノ 代表者委員会（ 月 日開催）
（３）第3回岡山オルガノン代表者委員会（2月16日開催）– 平成22年度事業実施報告• 行政刷新会議等政府対応の報告– 平成23年度事業計画案の検討③中間報告書の作成（１）制作概要（２）報告書内容– 事業全体の報告（21年9月～22年9月）• 学士力• 社会人基礎力
基礎• 地域発信力– 各連携校における取組の報告（３）配布・広報および発行案内– 冊子300部– ホームページ掲載（４）中間報告書作成の意義（p.13）

④大学連携シンポジウムの開催（p.14）（１）シンポジウム概要（p.14）（２）広報活動「大学連携で地域を変える」
日時：平成22年6月12日（土）13:00～16:00
日時：平成22年6月12日（土）13:00
16:00④大学連携シンポジウムの開催– 連携校および関係機関– 地元町内会– 「岡山県生涯学習大学連携講座」として登録

会場：岡山理科大学 理大ホ
理大ホール
ル

基調講演「地域連携の継続実現に向けて」（３）実施結果［講師］ 小嶋 光信 氏 （両備グループ）

シンポジウム「地域が求める大学へ」
参加者数［ファシリテーター］
小山 悦司 氏 （倉敷芸術科学大学）［パネリスト］
小嶋 光信 氏 （両備グループ）
笹野 寛 氏 （岡山県新庄村）
森 泰三 氏 （岡山県立岡山一宮高等学校）
森山 梨花 氏 （岡山大学経済学部学生）

岡山オルガノンの活動紹介

教員

46名

職員

66名

学生

48名

一般

20名

合計

180名

［説明］ 木村 宏 氏 （大学教育連携センター ）⑤平成22年度「大学教育改革プログラム合同フォーラム」への参加（p.15）⑥「連携評価委員会」の開催、評価報告書の作成（１）平成22年度フォ ラム概要
（１）平成22年度フォーラム概要（１）平成21年度評価報告書（２）ポスター展示会への出展

十分に満足できる

おおむね満足できる– 資料はホームページに掲載

共通計画（組織基盤）

12

インフラ整備8

学士力育成のための計画

8

社会人基礎力育成のための計画

問題がある
7
9

11

地域発信力育成のための計画（３）フォーラム参加の意義

努力を要する

5

総合評価

20%

60%

0

12

0

7

2 0
0

12
40%

10
3

15
8

0%

（p.16）

0
80%

100%

⑥「連携評価委員会」の開催、評価報告書の作成（p.16）（１）平成21年度評価報告書⑥「連携評価委員会」の開催、評価報告書の作成（p.16）（２）連携評価委員会の選任– 平成22年度補助事業実施方針（p.82）– 構成① センターおよび各オフィスの役割分担の明確化② 年間活動計画、イベントの分散化、早期検討 →pp. 41-44 参照• 産学官の有識者• 連携校学長– 進捗状況の把握

③ 補
使用を確認
補助金の適正使用を確認• メールマガジン「岡山オルガノン通信」の講読• 中間報告書による経緯確認④ ホームページを活用した情報公開・情報発信の充実化⑤ 学生に対する周知徹底および呼びかけ（３）第2回連携評価委員会（3月14日開催）⑥ 地域に対する広報宣伝活動の連携校協力体制強化⑦ 連携校独自のイベントや取組の共同開催の推進– プレゼンテーション形式による成果報告⑧ 連携校教職員の本連携取組に対する連携・協働意識の向上
連携校教職員の本連携取組に対する連携 協働意識の向上⑨ VCSやLMSの有効活用に向けた各大学での検討⑩ 連携校間の連絡調整時の二重確認⑦多地点接続装置の設置調整、9月より運用開始（１）多地点接続用サ バ（１）多地点接続用サーバー（p.17）⑦多地点接続装置の設置調整、9月より運用開始（２）ギガビットVPNル タ（２）ギガビットVPNルーター（p.17）

⑧追加教材コンテンツの作成（p.18）（１）VODコンテンツ制作⑧追加教材コンテンツの作成（p.18）（１）VODコンテンツ制作– VODコンテンツの撮影・編集– VODコンテンツの撮影・編集• 平成22年度【後期】提供科目• 平成23年度【前期・後期】提供科目

前期科目一覧（6科目）

後期科目一覧（11科目）

大学名

大学名

科目名

岡山商科大学パーソナル ファイナンス：
金融資産運用・不動産Ⅰ

科目名

岡山県立大学

解析学Ⅰ

岡山理科大学

環境と社会
インターネット入門

アルゴリズム入門
くらしき作陽大学

岡山理科大学

音楽療法概論
食心理学
吉備国際大学（p.18）（１）VODコンテンツ制作
大学名

科目名

受講者数

岡山理科大学

アルゴリズム入門

8名

川崎医療福祉大学 睡眠学
吉備国際大学合計

スポーツ産業論
スポ
ツ産業論
3科目

117名
52名
177名

– 平成24年度VOD科目提供について連携校に現在調査中

スポーツ産業論
現代中国論

就実大学

日本人の思想日本美術史ｂ

中国学園大学運動生理学⑧追加教材コンテンツの作成（２）学習管理システム管理 運用（２）学習管理システム管理・運用– 平成22年度後期提供VOD科目

睡眠学

山陽学園大学

教員側から見た風景⑧追加教材コンテンツの作成

アルゴリズム入門
環境考古学

川崎医療福祉大学

VOD撮影風景

環境と社会
インタ ネット入門
インターネット入門– 学習管理システム「まなびオルガノン」（htt //（https://manabi-organon.jp）bi
j ）（p.18）

⑧追加教材コンテンツの作成（p.18）（２）学習管理システム管理 運用（２）学習管理システム管理・運用（２）学習管理システム管理 運用（２）学習管理システム管理・運用– 講師用＝教員用（p.18）（２）学習管理システム管理 運用（２）学習管理システム管理・運用– 受講生用＝学生用⑧追加教材コンテンツの作成⑧追加教材コンテンツの作成– 受講生用＝学生用（p.18）⑧追加教材コンテンツの作成（２）学習管理システム管理 運用（２）学習管理システム管理・運用– 組織管理者用＝教務担当者向け（p.18）

⑧追加教材コンテンツの作成（p.18）（２）学習管理システム管理 運用（２）学習管理システム管理・運用⑧8月～9月にICT活用教材作成講習会の実施（p.18）（３）ICT活用教材作成講習会（9月1日開催）– 大学設置基準における授業要件について

e-Learning著作権セミナー～e-Learningにおける著作権の取り扱いについて～
講師：尾崎 史郎 氏 （放送大学ICT活用･遠隔教育センタ（放送大学ICT活用･遠隔教育センター教授）
教授）

学習管理システムの機能面接授業での指導

授業動画コンテンツの配信機能

授業受講アンケート集計機能

設問解答

提出物管理機能

添削指導

掲示板機能

質疑応答

チャット機能学生等の意見交換の機会↓
本要件を満
本要件を満たし、面接授業に相当すると考えられる。
、面接授業 相当する 考れる。

– VODコンテンツの取り扱い
多 点接続装置を使用
ラ信– 多地点接続装置を使用したライブ配信
参加者数
連携校

他大学

教員

72名

職員

57名

教職員

2名

合計

131名

ご清聴、ありがとうございました。

続いては「学士力育成のための取組について」報告を行います学士力育成のための取組

岡山大学オフィスからの報告

1. 配信科目の内容の検討・協議・決定 …⑨

学士力育成 ため 取組
学士力育成のための取組
内容と成果報告（ ⑨－⑫関連）

2. 「FD・SDシンポジウム」と「桃太郎フォーラム」
「
ポジウ
「桃太郎
…⑩
⑩

岡山オルガノン 岡山大学オフィス

3. 共同SD研修会 …⑪⑪
4. i*See2010 …⑫岡山大学オフィス 1

学士力育成のための取組

学士力育成のための取組

1. 配信科目の内容の検討・協議・決定 …⑨

2011年度 ライブ配信科目
岡山大学
岡山県立大学• 学士課程教育連携委員会の開催

岡山商科大学 共通の授業時間「オルガノン時間」
共通 授業時間「オ ガノ 時間

岡山理科大学
川崎医科大学
崎 科大学
川崎医療福祉大学
環太 洋大学
環太平洋大学 2011年度募集要項• 今年度の配信科目
 ライブ科目 … 5科目

倉敷芸術科学大学

 VOD科目 … 3科目

くらしき作陽大学
山陽学園大学
中国学園大学
岡山大学オフィス 2

大学と社会
音楽の鑑賞
経営学特殊講義 I （岡山経営学）
経営学特殊講義 II （岡山経営学）
経営学
岡山学
個
個人・社会と医療考
社会と 療考哲学
スポーツ栄養学ポ
栄養学
倉敷まちづくり基礎論
倉敷まちづくり実践論
まちづくりインターンシップ
特別支援教育総論
宗教思想
現代子ども学入門
岡山大学オフィス 3

学士力育成のための取組

学士力育成のための取組

2. 「FD・SDシンポジウム」と「桃太郎フォーラム」 …⑩

2011年度 VOD配信科目
岡山県立大学

解析学Ⅰ

岡山商科大学パーソナルファイナンス： 金融資産運用・不動産Ⅰ• 共同FD・SD委員会の開催
共同FD SD委員会の開催

環境と社会
岡山理科大学 共同FD・SD活動について検討
共同
S 活動に
検討

インターネット入門
アルゴリズム入門
環境考古学

川崎医療福祉大学

睡眠学

吉備国際大学

スポーツ産業論

くらしき作陽大学
山陽学園大学
就実大学
中国学園大学• 「第2回FD・SDシンポジウム」開催「第2回FD SDシンポジウム 開催

音楽療法概論• 「桃太郎フォーラム「
XIII」共催

食心理学
現代中国論
日本人の思想日本美術史ｂ
運動生理学
岡山大学オフィス 4

学士力育成のための取組

学士力育成のための取組

第2回FD・SDシンポジウム

桃太郎フォーラムXIII「学生と社会をつなぐ大学教育の質保証」
2011年1 月9 日（日）基調講演

分科会「授業公開の現状と課題～ 岡山オルガノン連携校における取り組みから」2010年9月10日「シューカツを考える 職業教育義務化の中で」薬学部におけるピアレビューの現状と課題

東京大学 教授 本田 由紀 氏

対抗報告

岡山大学オフィス 5「岡山大学のキャリア支援」

中尾 浩史 （岡山大学）

岡山大学 教授 三浦 孝仁 氏

テ
テレビ会議システムを利用した授業公開
会議シ テ を利用した授業公開

パネルディスカ シ ン
パネルディスカッション―倉敷まちづくり科目の紹介

ファシリテーター 橋本 勝（岡山大学）
1． 藤木 茂彦 氏（株式会社丸五代表取締役常務）

小山 悦司 （倉敷芸術科学大学）

2． 高木 二三男 氏（財団法人岡山県産業振興財団）

PowerPoint，LMSサイトを利用した授業の試み

3． 本田 由紀 氏（東京大学教授）
4． 坂入 信也 氏（岡山大学キャリア開発センター教授）

滝澤昇 （岡山理科大学）

5． 石渡 嶺司 氏（ジャーナリスト）→ 全国から158名の参加者
岡山大学オフィス 6

岡山大学オフィス 7

学士力育成のための取組

学士力育成のための取組

3. 共同SD研修会 …⑪

3. 共同SD研修会 …⑪• 2010年度 …2010年8月24日、吉備創生カレッジさん太キャンパス• 2011年度 …2011年8月29日、岡山大学（予定） 「大学職員のための実践メンタルヘルス講座」「大学職員 ため 実践メ タ講座
講師: 岡山大学保健管理センタ
講師
岡山大学保健管理センター 大西勝 教授
教授・清水幸登
清水幸登 准教授

 「クレイマー対応」「ク イ対応
講師: 岡山大学法務研究科 吉野夏己 教授
講師
教授・吉沢徹吉沢徹 准教授「モンスター・ペアレント」を始めとする苦情対応。
現場での対応、法的手段、事後処理など。

岡山大学オフィス 8

学士力育成のための取組

学士力育成のための取組

4. i*See2010 …⑫•

岡山大学の学生参画型FD研修事業•

2010年9月4-5日、岡山大学

岡山大学オフィス 9

4. i*See2010 …⑫• １日目： フリーディスカッション〜授業に期待，してますか？〜
フリーディスカッション〜授業に期待 してますか？〜 「大学生活をより充実したものへ、「大学生活を り充実 たもより有意義なものへ」 アイスブレイク フリーディスカッション• ２日目： グループ議論〜大学で身につけたい能力〜

全国29大学から102名
学生 教員 職員が参加。
学生・教員・職員が参加

岡山大学オフィス 10

岡山大学オフィス 11

学士力育成のための取組

学士力育成のための取組

岡山大学オフィスからの報告

岡山大学オフィスからの報告 （終）1. 配信科目の内容の検討・協議・決定 …⑨2. 「FD・SDシンポジウム」と「桃太郎フォーラム」
「
ポジウ
「桃太郎
…⑩
⑩

ひきつづき
「社会人基礎力育成のための取組」についての報告です

3. 共同SD研修会 …⑪⑪
4. i*See2010 …⑫岡山大学オフィス 12

岡山大学オフィス 13

2011/3/14「社会人基礎力」＊経済産業省が定義

社会人基礎力養成
１） 前に踏み出す力 （アクション）

中国学園大学オフィス

２） 考え抜く力（シンキング）３） チ
チームで働く力
ムで働く力（チームワーク）
（チ
ムワ ク）

飯田 哲司

≪事業内容≫●産学官連携事業部

大学
事業部

産学官
事業部

大学コ
ンソーシ
アム

『キャリア形成講座』

社会人事業部■吉備創生カレッジ■キャリア形成講座■実践マナー講座■金融知力講座■イベント出展（まなびピア 等）■単位互換■ｅラーニング
■
ラ
グ

学生
交流

■学生交流イベント
・コンテスト企画
・エコ・ナイト『実践マナー＆ビジネスマインド講座』
ジネ講座◆１５回の正規講義⇒ ２単位付与◆２００６年の前期より開講⇒ １３クラス実施
計３４３名が受講（＊リピーターも多数あり）■開講日 ： （前期・後期とも）
毎週 木曜日 １５：３０～１７：００
１５：３０ １７：００■場所： 岡山市デジタルミュージアム 講義室

２００９年７月１９日 山陽新聞 朝刊■講座の特徴 ①「体験型（参画型）講義」『キャリア形成講座』
実践的なトレーニングにより、社会人として必要な基礎力・社会人として必要な基礎力
応用力を身につけよう！

「実践的トレーニングワーク」＊企業内研修の内容を導入

入社後から定年まで活かせる
キャリア教育■講座の特徴 ②

前半で、「コミュニケ ション力」 「自己分析」「コミュニケーション力」「他者理解」「キャリア形成論」を 実践的に学び、後半の「課題解決グループ企画会議」と「プレゼン大会」で、「プレゼン大会」でチーム一丸となっての真剣勝負を展開！！

徹底した 体験学習」と 実践的なトレ
徹底した「体験学習」と「実践的なトレーニング」
ング」【講座のテーマ・合言葉】● 「わかる」と「できる」はちがう● 「保留」しないで「行動」しよう！
● 考えることを人に任せるな！
● ひとつの頭で考えない● 自己実現と他者実現

企業出身で、採用・社内研修の経験を有する講師が担当（「企業研修」や「プロ養成セミナー」も多数担当）⇒ 時代に合った実践型トレーニングメニューを作成
時代に合った実践型トレ ニングメニュ を作成

【講座の特徴 ④】【講座の特徴③】

課題解決ワーク
課題解決ワク（チーム力強化）■ リピーターが多数■ 県外の大学生も参加を希望■ 社会人・業者・高校教員も参加を希望■ 学生評価は「４．５～５点」■ 修了後も同期会・同窓会が継続

クオリティの高い「プレゼンテーション」
は 企業の若手社員も圧倒！
は、企業の若手社員も圧倒！

プロもうなるほどの資料
ビデオレターも巧みに導入「プレゼンテーション大会」

■課題解決 グループワーク

競い合う体験

失敗と修整⇒ アウトプットへの執念

審査と振り返り打ち上げ 感謝会
打ち上げ・感謝会「同期会」の発足

地域のイベントに参画（「まなびピア」に出展）

社会人基礎力の養成

社会人基礎力 養成
社会人基礎力の養成≪計画≫☆学生からの要望① 合宿セミナー （社会人との交流付き）② 短期集中講座 〈２日間または３日間〉【取組内容と実績】⑬ 実践的キャリア指導チームの形成
実践的キャリア指導チ ムの形成
社会人基礎力の養成≪計画≫

×② 短期集中講座
×

連携校でのキャリア教育の検討 協議 試行実施
検討・協議・試行実施① 合宿セミナー （社会人との交流付き）〈２日間または３日間〉

■ プロ講師チームの形成
成
社会人基礎力の養成≪３つの経験≫１．職務の経験（企業・組織での業務経験）
２ 人材育成・採用・人事の経験
２．人材育成・採用・人事の経験【キ ワ ド】【キーワード】■ 「質の高さ」の追求と実現
質の高さ」の追求と実現■ 「教育の充実」の追求と実現
教育の充実」の追求と実現

飯田 哲司

中国短期大学 教授、 ｺﾝｿｰｼｱﾑ「ｷｬﾘｱ形成講座」講師（採用される側、採用する側）

３ プロ講師の経験
３．プロ講師の経験≪３つのスキル≫１．教える力１
教える力（惹きつける力）
２．教材・資料を作成する力
３ 探求する力
３．探求する力（研究・自己研鑚・人脈 ほか）■ 今年度 あらたに作成したテーマ・講義プログラム

元 生命保険会社 管理職、 元 教育出版社 管理職・講師

・「チーム力アップ演習Ⅱ」
桑田 朋美

社会保険労務士 ｺﾝｿｰｼｱﾑ「ｷｬﾘｱ形成講座」講師
社会保険労務士、「成講座 講師元 ﾒｰｶｰ人事部、 香川大 非常勤講師、 企業研修講師

・「モチベーションアップ」
・「コミュニケーション力強化Ⅲ」

侍留 慶子

松田 周司

社会保険労務士、 LEC大学 講師

・「ビジネスマインドⅢ」

元 医療機関勤務、 企業研修講師

・「発想力強化Ⅱ」

中小企業診断士、 経営コンサルタント
元 百貨店勤務、 企業研修講師

・「プレゼン力強化Ⅱ」
プレゼン力強化Ⅱ」
・「行動経済学」
・「NLP（神経言語プログラム）」上村 明子

社会保険労務士、 ﾌﾘｰｱﾅｳﾝｻｰ、ｱﾅｳﾝｽｽｸｰﾙ講師
元 民放局ｱﾅｳﾝｻｰ、 企業研修講師など全１１種種

■ 新プログラムの実践

実際の講義・講演で実践

大学での各種講義（５大学で ２６講義）■大学（連携校 ＋ 県外大学）■高校（県立高校 ＋ 教員研修）■社会人セミナー （自治体 ほか）「短期集中講座」（2日間）も実施■ 来年度の依頼
依 （３月時点）
大学 ： １５回講義の正規講座 ⇒ ２講座
単発講義⇒ 約２０講義

高校での各種講義 （５校で ２２講義）＋高校教諭研修も実施

高校 ： ４校から依頼⇒ 計１８講義※「質の高い授業プラン」の構築のため、※質の高い授業プラン」の構築のため、来年度も高大連携の講義も積極的に受ける※高校生への講義は、講師力アップにつながる

あくまでも連携校からの依頼が第一！！

【取組内容と実績】

学生へのヒヤリング
意見交換会 （年間１２回実施）⑭ 「社会人基礎力養成」に関する「社会人基礎力養成 に関する
ワ クショップの開催
ワークショップの開催◆ 「学生へのヒヤリング・意見交換会」◆ 「社会人へのヒヤリング・意見交換会」「キャリア形成講座」の修了生へのヒヤリング
キャリア形成講座」の修了生へのヒヤリング
社会人との意見交換会（＋高校の先生方）（年間１８回実施）【取組内容と実績】⑮ 大学コンソーシアム岡山との連携
大学コンソ シアム岡山との連携
実践的 体験型プログラムの実施
実践的・体験型プログラムの実施◆ 「実践マナ「実践マナー＆ビジネスマインド講座」＆ビジネスマインド講座」
学生（受講生＆修了生）および社会人へのヒヤリングと意見交換会での「内容」「要望」「提案」等を元に、キャリア教育実施担当者とのワークショップを開催する＊このワークショップに参加したい学生も交えての開催を企画予定◆ 「社会人基礎力養成シンポジウム」

実践マナ ＆ビジネスマインド講座
実践マナー＆ビジネスマインド講座

２０１０年１２月４日（土）１２：３０～１７：００【提供】
中国学園大学オフ ス
中国学園大学オフィス

於） 岡山大学

社会人基礎力 講師チーム

２０１０年１２月２５日（土）於） 中国学園大学【第１部】「実践マナー講座」

１３：００～１６：３０（桑田朋美 先生）

＜３２名受講＞ ＊８大学から【第２部】「ビジネスマインド講座」 （飯田哲司 先生）＜３６名受講＞ ＊８大学から【第３部】「伝達力・質問力アップ講座」 （上村明子 先生）

１４７名参加 （学生 １１５名） ※７大学から＜２４名受講＞ ＊８大学から（学生以外 ３２名）

【第１部】「先手必勝！
同期から一歩先んじる新入社員になる方法～現場で活かせ！社会人基礎力～」＜講師＞ 松下 直子氏（株式会社 オフィスあん
オフ スあん 代表）【第２部】
後輩たちに贈る 現場からの熱い言葉！

ﾋﾞｻﾞﾋﾞﾘﾚｰｼｮﾝｽﾞﾋｻ ﾋ ﾘﾚ ｼｮﾝｽ

ﾅｶｼﾏﾒﾃﾞｨｶﾙ
ﾅｶｼﾏﾒﾃ
ｨｶﾙ

杉本健太

吉柳芽依

（岡山大OB）

山陽新聞社

ｼﾝｾﾘﾃｨｰ

仁井名小百合渡邊雅斗（清心大OB）

先輩 ： 「キャリア形成講座」修了生４名「キャリア形成講座 修了生４名（岡山大OB）【ｺ ﾃ ｨﾈ ﾀ 】【ｺｰﾃﾞｨﾈｰﾀｰ】
飯田哲司教授（岡山大OB）

⑬ 実践的キャリア指導チームによる講義実践⑭ 「社会人基礎力養成」に関する
ワークショップの開催⑮ 大学コンソーシアム岡山との連携による
実践的・体験型プログラムの実施≪社会人基礎力≫① 前に踏み出す力」①「前に踏み出す力」② 考え抜く力」②「考え抜く力」③ チ ムで働く力」③「チームで働く力」

- 岡山商科大学オフィス -地域発信力育成のための取組について
ー地域発信力育成のための計画ー- 岡山商科大学オフィス -⑯
ー地域発信力育成のための計画ー⑯ ライブ型方式による遠隔授業の配信⑰ エコナイトの開催⑱ 地域活性化シンポジウムの開催

ライブ型方式による遠隔授業の配信
ブ
双方向コンテンツ委員会

岡山商科大学オフィス 室長 大﨑 紘一⑯ ライブ型方式による遠隔授業の配信- 岡山商科大学オフィス -⑯ ライブ型方式による遠隔授業の配信- 岡山商科大学オフィス -⑯ ライブ型方式による遠隔授業の配信- 岡山商科大学オフィス -方向委員会
双方向コンテンツ委員会⑯ ライブ型方式による遠隔授業の配信- 岡山商科大学オフィス -連携校
連携校のテレビ会議システム設置教室
ビ会議
設置教室
委員会の様子

① 第１回「配信機器の活用、講義の実施・運用方法」

岡山大学（D12）

岡山大学（オフィス）

岡山県立大学

岡山学院大学

岡山商科大学（772教室）

岡山理科大学

H22 06 04開催 カスケ
H22.06.04開催
カスケード接続配信：6大学
ド接続配信：6大学② 第２回「提供科目と問題点、シンポジウム開催
H22.10.05開催 ライブ配信：5大学」③ 第３回「提供科目、他大学の事例、システムの問題点、多地点接続装置の実習」
H22.12.22開催 多地点接続装置配信：7大学⑯ ライブ型方式による遠隔授業の配信- 岡山商科大学オフィス -連携校
連携校のテレビ会議システム設置教室
ビ会議
設置教室
川崎医科大学

環太平洋大学⑯ ライブ型方式による遠隔授業の配信

連携校
連携校のテレビ会議システム設置教室
ビ会議
設置教室

川崎医療福祉大学

吉備国際大学

倉敷芸術科学大学- 岡山商科大学オフィス -くらしき作陽大学

就実大学

中国学園大学山陽学園大学

ノートルダム清心女子大学

⑯ ライブ型方式による遠隔授業の配信- 岡山商科大学オフィス -テレビ会議システム
ビ会議シ
ム 基本操作マニュアルの配布
基本操作
布⑯ ライブ型方式による遠隔授業の配信- 岡山商科大学オフィス -平成22年度
成22年度 遠隔講義 開講科目および実績
双方向ライブ型遠隔科目：3大学 5科目(前期・後期)

テレビ会議システム操作説明書

MCU接続方式 テレビ会議システム操作説明書

前期

2科目

大学名

区分

曜日・開講時間

受入学生数

岡山商科大学

経営学特殊講義I(岡山経営学)

専門

月 14:40-16:10
14:40 16:10

3（+175）川崎医科大学

基礎環境医学(リベラルアーツ選択II)

教養

金 09:00-10:30

1（+26）

授業科目

後期

授業科目

学生数合計
4（+201）

3科目

大学名
岡山商科大学
倉敷芸術科学大学

区分

曜日・開講時間

受入学生数

経営学特殊講義Ⅱ(岡山経営学）

専門

月 14:40-16:10

5（+197）倉敷まちづくり基礎論

教養土 13:10-18:10

4（+13 ）

倉敷まちづくり実践論

教養

土 13:10-18:10

7（+13）

学生数合計
16（+223）

VOD型e-Learning科目：3大学 3科目(後期)
後期

3科目

大学名
岡山理科大学⑯ ライブ型方式による遠隔授業の配信- 岡山商科大学オフィス -授業科目
アルゴリズム入門

区分

受入学生数

専門

8

川崎医療福祉大学

睡眠学

教養

117

吉備国際大学

スポーツ産業論専門

53⑯ ライブ型方式による遠隔授業の配信

配信デモの実施(
配信デモの実施
信デ実施(計3回)実施(

配信デモ実施の様子
デ様

第1回 H22.06.04-06.28
第2回 H22.12.01-12.22
第3回 H23.03.01-03.25(多地点接続方式)

岡山商科大学「経営学特殊講義Ⅱ」

学生数合計
178

- 岡山商科大学オフィス -実施スケジュー
ル
中国学園大学「保育者論」

環太平洋大学「身近なものを使った実験教材づくり」

⑯ ライブ型方式による遠隔授業の配信- 岡山商科大学オフィス -他団体主催「第3回FDフォーラム」に参加「高等教育コンソーシアム信州」チラシ
高等教育 ンソ シアム信州」チラシ⑯ ライブ型方式による遠隔授業の配信

平成23年度
成23年度 遠隔講義 開講科目
双方向ライブ型遠隔科目：13大学 14科目(前期・後期)

テレビ会議システムで参加する様子

前期

7科目
大学名

授業科目
大学と社会

教養

金 12:45-14:15

1-4

教養

月 14:40-16:10

2-4

川崎医科大学

個人・社会と医療考教養

金 09:00-10:30
09:00 10:30

2 4
2-4

川崎医療福祉大学

哲学

教養

月 08:40-10:10

1-4

倉敷まちづくり基礎論

教養土 13:10-18:10

1-4

まちづくりインタ ンシップ
まちづくりインターンシップ

教養

シラバスに記載

2 4
2-4

特別支援教育総論

専門水 16:50-18:20

1-4

区分

曜日・開講時間

配当学
年
1-4

7科目
大学名

後期

6科目
大学名

岡山県立大学
岡山理科大学岡山科大学

くらしき作陽大学

授業科目

区分

解析学Ⅰ

教養

環境と社会

教養

インターネット入門

専門アルゴリズム入門

専門

音楽療法概論

専門

食心理学

11科目
大学名

岡山商科大学

岡山理科大学

専門

授業科目

区分

パーソナルファイナンス：
金融資産運用・不動産Ⅰ

専門

環境と社会

教養

インターネット入門

専門アルゴリズム入門

専門

環境考古学

専門

川崎医療福祉大学

睡眠学

教養

吉備国際大学

スポーツ産業論

専門

倉敷芸術科学大学

西洋美術史Ⅱ専門山陽学園大学

現代中国論

専門

日本人の思想教養

日本美術史ｂ

教養

就実大学

授業科目

岡山県立大学

音楽の鑑賞

専門

水 08:40-10:10

岡山商科大学

経営学特殊講義Ⅱ(岡山経営学）

教養

月 14:40-16:10
14:40 16:10

2 4
2-4

岡山理科大学

岡山学

教養

月 16:50-18:20

1-4

倉敷芸術科学大学

倉敷まちづくり実践論

教養

土 13:10-18:10

1-4

環太平洋大学スポーツ栄養学専門

火 10:35-12:05

2-4

山陽学園大学

宗教思想

専門

木 16:30-18:00

3-4

中国学園大学

現代子ども学入門

専門

水 13:10-14:40

1-4⑯⑰ エコナイト･地域活性化シンポジウム

地域活性化委員会

VOD型e-Learning科目：10大学
VOD型e
Learning科目：10大学 17科目(前期17科目(前期・後期)
後期)
前期

配当学
年

経営学特殊講義I(岡山経営学)

くらしき作陽大学

平成23年度
成23年度 遠隔講義 開講科目

曜日・開講時間

岡山商科大学後期- 岡山商科大学オフィス -

区分

岡山大学

倉敷芸術科学大学⑯ ライブ型方式による遠隔授業の配信- 岡山商科大学オフィス -議 題⑰エコナイトの実施⑱地域活性化シンポジウムの実施
テレビ会議システムを利用した会議の様子- 岡山商科大学オフィス -- 岡山商科大学オフィス -⑰ エコナイトの開催- 岡山商科大学オフィス -- 岡山商科大学オフィス -⑰ エコナイトの開催- 岡山商科大学オフィス -⑰
ー地域発信力育成のための計画ー

エコナイトの開催⑰ エコナイトの開催

各大学のエコ活動

⑰ エコナイトの開催- 岡山商科大学オフィス -各大学のエコ活動⑰ エコナイトの開催- 岡山商科大学オフィス -各大学のエコ活動- 岡山商科大学オフィス -⑱
ー地域発信力育成のための計画ー

地域活性化シンポジウムの開催
ポ⑱ 地域活性化シンポジウムの開催- 岡山商科大学オフィス -⑱ 地域活性化シンポジウムの開催- 岡山商科大学オフィス -⑱ 地域活性化シンポジウムの開催- 岡山商科大学オフィス -サテライト会場の様子
くらしき作陽大学

山陽学園大学平成23年度事業計画案

第２回岡山オルガノン
連携評価委員会(4) 平成23年度連携取組計画（参考報告）平成23年度事業計画案
平成23年度補助金調書
平成23年度補助金調書
年間活動スケジュール（１） 基本方針
補助期間の最終年度として事業の完成を目指す
教育の共有化の実現を目指す
遠隔教育の受配信の本格化
設備備品の導入は必要最小限度に抑える
双方向ライブ型授業のバックアップ関係に限定
本事業のスム ズな継承を実現させる
本事業のスムーズな継承を実現させる
大学コンソーシアム岡山への継承体制の実現

平成23年度事業計画案(P.68～P.70)()(2) 主な事業計画
18項目の事業を展開
 共通計画（１） ライブ型遠隔教育科目

5事業⑦双方向ライブ型遠隔科目を1４科目開講
VOD型遠隔科目を17科目開講⑨共⑨共同SD研修会｢クレーマー対策講座｣を開催
研修会｢ク対策講座 を開催⑩教育改善学生交流会｢i*See2011｣の開催

 社会人基礎力育成のための計画

4事業⑭｢実践マナー＆ビジネスマインド短期集中講座｣の開催⑮｢社会人基礎力養成シンポジウム｣の開催

 地域発信力育成のための計画⑯地域密着型の遠隔教育科目の配信⑰｢大学連携による地域活性化シンポジウム｣の開催⑱学生主体の環境教育実践活動｢エコナイト｣の開催

前 期 配 信 科 目

6事業②事業継承のための｢将来構想委員会｣の開催④｢岡山オルガノン事業報告会 の開催④｢岡山オルガノン事業報告会｣の開催⑥｢連携評価委員会｣の開催と最終報告書の作成

 学士力育成のための計画

平成23年度遠隔教育の開講科目(1)
( )

3事業

後 期 配 信 科 目

大学名

科目名

担当者

大学名

科目名

担当者

岡山大

大学と社会

和賀崇

岡山県立大

音楽の鑑賞

岡崎順子

岡山商大

経営学特殊講義Ⅰ

大崎紘一

岡山商大

経営学特殊講義Ⅱ

大崎紘一

川崎医大

個人・社会と医療考

大槻剛巳

岡山理大

岡山学

亀田修一

川崎医福大

哲学

安藤正人

環太平洋大

スポーツ栄養学

前村公彦

倉敷芸科大

倉敷まちづくり基礎論

村山公保
他

倉敷芸科大

倉敷まちづくり実践論

小山悦司
他

倉敷芸科大

まちづくりインターンシップ

小田肇 他

山陽学園大

宗教思想

尾崎誠

くらしき作陽大特別支援教育総論

橋本正巳

中国学園大

現代こども学入門

林修 他

平成23年度遠隔教育の開講科目(2)

平成 年度補助金計画(
平成23年度補助金計画(P.71～P.78))（２） ＶＯＤ型遠隔教育科目
岡山県立
大

解析学Ⅰ

小松弘明

前期

岡山商大

パーソナルファイナン
ス

高林宏一

後期

岡山理大

環境と社会

井上堅太
郎

前期

岡山理大

環境と社会

井上堅太
郎

後期

岡山理大

インターネット入門

榊原道夫
他

前期

岡山理大

インターネット入門

大西荘一
他

後期

１．補助金の推移（千円）

平成21年度 平成22年度

平成23年度
（調書段階)

総額

83 52583,52569 646
69,64657 251
57,251

設備備品費

56,53526,511

3,827

岡山理大

アルゴリズム入門

河野敏行
他

前期

岡山理大

アルゴリズム入門

大西荘
大西荘一
他

後期

旅費

3 540
3,540

2 021
2,021

2 306
2,306

岡山理大

環境考古学

富岡直人

後期

川崎医福
大

睡眠学

保野孝弘

後期

人件費

8,560

22,59923,454

事業推進費

14,89018,51527,664吉備国際大スポーツ産業論

清水正典

後期

くらしき作
陽大

音楽療法概論

柿崎次子

前期

くらしき作
陽大

食心理学

河村敦

前期

山陽学園
大

現代中国論

班偉

後期

 テレビ会議システム用カメラ

3セット

就実大

日本人の思想

苅米一志

後期

就実大

日本美術史ｂ土井通弘

後期

 ライブ型遠隔授業用表示装置

2台

 ライブ型遠隔授業用ビデオカメラ一式

6セット

中国学園
大

運動生理学

森脇晃義
他

後期

年間活動スケジュール(P.68)■共通計画（岡山理科大学）① 4月～
大学教育連携センターおよび各オフィスの運営② 4月～9月
月 9月 「将来構想委員会」の開催
将来構想委員会」の開催③ 5月～「岡山オルガノン代表者委員会」の開催④ 12月4日 「岡山オルガノン事業報告会」の開催⑤ 1月
平成23 年度「大学教育改革プログラム合同フォーラム」へ参加⑥ 1月下旬 「連携評価委員会」の開催、最終報告書の作成■学士力育成のための計画（岡山大学）⑦ 4月～
単位互換制度を活用した配信科目の追加検討・協議・決定⑧ 4月～
新規VOD 科目のコンテンツ制作、8 月～9 月ICT 活用教材作成講習会の実施⑨ 8月29日 共同SD 研修会「クレイマー対策講座」を実施⑩ 9月10・11日 FD研修事業「i*See 2011」の共催
⑪ 11月
月
「共
「共同FD・SD
実施報告会 （遠隔授業 よる成果報告を含む） 開催
実施報告会」（遠隔授業による成果報告を含む）の開催■社会人基礎力育成のための計画（中国学園大学）⑫ 4月～
連携校および高校（高大連携）への出張講義の実施＜実践的キャリア指導チームの強化充実＞⑬ 6月
学生参画によるキャリア教育担当者意見交換会（ワークショップ）の開催⑭ 10月「実践マナー＆ビジネスマインド短期集中講座」の実施⑮ 11月「社会人基礎力養成シンポジウム」の開催■地域発信力育成のための計画（岡山商科大学）⑯ 4月～ 双方向ライブ型方式による遠隔授業の継続配信⑰ 6月26日 「大学連携による地域活性化シンポジウム」の開催
大学連携による地域活性化シンポジウム」の開催⑱ 7月7日 「エコナイト」の開催

２．設備備品