JACET-Kanto Newsletter
一般社団法人大学英語教育学会関東支部
March 31, 2022 No.18

JACET 関東支部ニューズレター第 18 号（WEB 版）刊行に寄せて支部長

山口

高領（秀明大学）

2021 年総会以降、支部長を引き継ぎました山

こうした企画の実施のために、関東支部の運営

口高領です。2023 年 6 月の総会まで任せていた委員会では、以下のように運営会議を計 10 回行

だきました。運営委員会の先生方に助けていただ

いました。

きながら、JACET の理事会に参加し、関東支部

4/10, 5/8, 6/12, 7/10, 9/11, 10/9, 11/6, 12/11,の運営の責任者となっております。よりよい運営

1/8, 3/5のために、ご質問、ご意見をお気軽にいただけま

もちろん、こうした会議に向けて各委員の先生

したら幸いです。

方が運営を進めてくださいました。
本ニューズレターでは、10 月からこの 3 月まで

2021 年度に関東支部で行われたことは以下でに行われた第２回支部総会、支部講演会、支部企画ワークショップ、支部研究会活動報告、関東支す。
(a) 第 14 回支部大会(7/11)

部紀要の最新号の概要が掲載されています。

(b) 支部講演会(6/12, 10/9, 12/11)

また、2022 年 7 月 9 日（土）に開催の支部大(c) 支部企画ワークショップ(11/6)

会についてもお知らせします。基調講演とワーク(d) 支部総会(7/11, 11/6)

ショップはお呼びする先生も時間帯も決まりました。JACET 会員の皆さまは参加無料ですので、(e) 「JACET-Kanto Journal Vol.9」の発行

奮ってご参加ください。

(3/31)
目次・巻頭言
JACET 関東支部長

山口高領

-1-

・第 2 回支部総会報告
支部事務局幹事

長田恵理

・支部講演会委員会報告
支部講演会委員

・支部研究会活動報告
各研究会代表-5--2-

・支部大会運営委員会からのお知らせ
支部大会運営委員長
山口高領- 13 -

青木理香-3-・支部紀要編集委員会からのお知らせ
支部紀要編集委員長
鈴木彩子- 14 -

・JACET 関東支部企画報告
山口高領

-5-

・事務局だより支部事務局幹事- 15 --1-長田恵理

第 2 回支部総会報告

場所：未定

支部事務局幹事

内容：未定
規模：約 60 人

長田恵理（國學院大學）

目的：
1) 支部講演会のない月に実施することで、会員・2021 年 11 月 6 日（土）にオンラインで、2021
年度第 2 回支部総会が開催されました。支部総会

非会員にとっての学びの場を提供する。

では、2022 年度支部事業計画・予算案及び 2022

2) 研究者同士の交流・発展の場を提供する。

年度支部人事についての説明が行われました。以
下に内容を記載いたします。日程等の詳細についⅡ．
『紀要』「支部ニューズレター」等の出版物のてはその後変更あるいは確定した場合、そちらを刊行（2 号事業）反映させておりますことをご理解ください。予算（1）『JACET 関東支部紀要』第 10 号（英語名：案については省略致します。

JACET-KANTO Journal）
日程：2023 年 3 月 31 日（金）■2022 年度支部事業計画■

形態：XML データ(ウェブ掲載）

Ⅰ．大会、セミナー等の開催（1 号事業）目的：

（1）支部大会の開催

1）広く原稿を募集し、支部会員の研究の活性化

名称：2022 年度関東支部大会と質の向上を図る。

日程：2022 年 7 月 9 日（土）2）既存の記事種別に加え、新たな種別の創設な場所：オンライン

どを通して若手研究者の発掘・育成を試みる。

規模：約 150 人

以上、査読を充実させることにより、様々な研究
分野や研究手法を評価できるように努める。

（2）講演会及びワークショップの開催
名称：JACET 関東支部講演会（2）「JACET 関東支部ニューズレター」

日程：2022 年 6 月 11 日（土）、10 月 8 日（土）、日程：2022 年 9 月 30 日（第 19 号）
2023 年 3 月 31 日（第 20 号）

12 月 10 日（土）の 3 回を予定
場所：未定（オンライン、対面、あるいはハイブ

形態：オンライン（JACET 関東支部ホームペー

リッド）

ジに PDF で掲載）

内容：未定

目的：支部活動の動向や支部会員への英語教育に規模：毎回約 60 人

関する情報提供と情報交換を行う。

目的：
1) 支部講演会では、講演会を定期的に実施するこⅢ．その他（5 号事業）とで、会員・非会員にとっての学びの場を提供す（1）支部総会の開催

る。

名称：2022 年度第 1 回、第 2 回関東支部総会

2) 研究者同士の交流・発展の場を提供する。
第1回（3）支部企画の開催

日程：支部大会と同日を予定

名称：JACET 関東支部企画

形態：オンライン

日程：2022 年 11 月 12 日（土）を予定

目的：2021 年度の支部の事業報告、会計報告及-2-

び 2022 年度の支部の事業計画

史 傑（電気通信大学）
西川 惠（東海大学）

第2回
日程：2022 年 11 月 12 日（土）（関東支部企画と【本部役員（理事）】（任期は、2021 年定時社員同日に実施）

総会の日から 2 年後の定時社員総会まで）

形態：オンライン支部長（1 名）目的：2023 年度の支部事業計画、予算案及び人（2021 年 6 月定時社員総会後～2023 年 6 月まで）

山口高領

事案の審議
（2）支部役員会の開催

支部講演会委員会報告

名称：関東支部運営会議

支部講演会委員

日程：2022 年 4 月 9 日、5 月 14 日*、6 月 11 日、

青木理香（東洋大学）

9 月 10 日*、10 月 8 日、11 月 12 日、12 月 10 日、2023 年 1 月 14 日*、3 月 11 日を予定（*の日程■2021 年度下半期活動報告■
2021 年度下半期は、上半期に引き続きオンラについては必要な場合に限って実施する。
）
形態：オンライン

インで支部講演会が 10 月、12 月の 2 回開催され目的：支部の運営における審議、計画の立案た。10 月 9 日には、文教大学教育学部准教授の福田 ス テ ィ ー ブ 利 久 先 生 を お 招 き し て 、「 The■2022 年度支部人事■

Autonomy-Supportive【支部人事】（2021 年度より任期 2 年間）

Learning using Formative Assessment and ICT支部長（1 名）

Tools」というタイトルでご講演していただいた。

山口高領

Classroom:

Guiding副支部長（1 名） Paul McBride

オンライン開催であったが、40 名以上の参加者が支部事務局幹事（3 名）あり、アクティブラーニングツールを使って参加

長田恵理、新井巧磨、

中山夏恵
支部幹事（5 名）者とインタラクティブにやり取りしながら進め
長田恵理、新井巧磨、中山ていただき、大変有意義な講演会となった。12
月 11 日には、元横浜国立大学教授の佐野富士子

夏恵、鈴木彩子、青木理香
支部会計担当者（2 名）

辻るりこ、佐竹由帆

先生をお招きして、「教育実践に取り入れたい最支部研究企画委員（34 名）

新の SLA 研究―ISLA（学びの場における SLA)

青木理香、新井巧磨、伊藤泰子、今井光子、を中心に―」というタイトルでご講演していただ

上田倫史、遠藤雪枝、大野秀樹、長田恵理、

いた。この回も 70 名近くの参加者があり、参加

小張敬之、清田洋一、熊澤孝昭、河内山晶子、者との活発な質疑応答からも得るものが大きい

菊池尚代、小屋多恵子、荊紅涛、酒井志延、講演会だった。発表詳細については、後述の支部

佐竹由帆、佐野富士子、下山幸成、鈴木彩子、

講演会発表報告・概要を参照されたい。

鈴木健太郎、関戸冬彦、田口悦男、辻るりこ、
中竹真依子、中山夏恵、馬場千秋、藤枝豊、■下半期支部講演会 発表概要・報告■

藤尾美佐、山口高領、山本成代、渡辺彰子、(1) 第 2 回支部講演会

Brian Wistner、Paul McBride

日時：2021 年 10 月 9 日（土）16:00-17:20

上記に加えて、
2022 年度より以下の 2 名を追加。

講師：福田スティーブ利久 先生（文教大学准教
-3-

授）

に効率的に学習したり自らの学習をコントロー

場所：オンライン（Zoom）

ルしたりする能力を習得させる方法について議

題 目 ： The Autonomy-Supportive Classroom:論がなされた。具体的には、まず教員主導でラー

Guiding Learning using Formative Assessment

ニングマップを作成することから始め、最終的にand ICT Tools

は学生主導で振り返りや学習データ分析を行うという方法であった。講演中は、ご自身の実践例

発 表 概 要 ： Language learning in the EFL

や実験結果を通し、約 40 名の参加者に対して双context is a long journey making planning

方向にコミュニケーションを取りながらわかり

necessary for success. Planning is a skill. Skills

やすく説明していただいた。（青木理香・東洋大

are capacities that all learners have which can学）

be developed with training. However, mostEnglish courses do not provide this training.

(2) 第 3 回支部講演会

Thus, in our view, without the necessary

日時：2021 年 12 月 11 日（土）16:00-17:20

training to plan for this long journey students

講師：佐野 富士子 先生（元横浜国立大学教授）

quit before reaching their destination (i.e., stop

場所：オンライン（Zoom）

learning upon receiving credit for a required

題目：教育実践に取り入れたい最新の SLA 研究

EFL courses). Since 2011, we have introduced―ISLA（学びの場における SLA)を中心に―

and improved the Guided-Autonomy Syllabus(GAS), a 15-week EFL course, which aims to

発表概要：外国語学習環境における英語教育におprovide the necessary "fuel” (i.e., skills to

いて、SLA からどのような示唆が得られるのかを

effectively plan, execute, and evaluate their

中心に、最新の SLA 研究の発達状況や成果を紹

learning) for this long journey so Japanese

介した。また、理論やデータに基づき、実践とも

university students can potentially regulate

リンクする最新の SLA の観点から見た英語指導

their own learning after receiving that “credit”.

のアプローチを提案した。具体的には、どのようIn our time together, our goal will be to gain a

なインプットを与え、どのような指導を行えば、deeper understanding of the importance of

学習者の英語力はどのように伸びるのか、を中心

learning skills training and the GAS syllabusとする「学びの場における外国語の習得」に関す

while leaving with an idea or two for use in

る最新の情報を紹介した。

classrooms to facilitate (not teach) EFL for our

報告：発表では、SLA 研究で注目される指導によstudents’ futures.

る 第 二 言 語 習 得 研 究 （ Instructed Second
Language Acquisition）の最前線についてご講演報告：多くの学生にとって公的な教育機関で学ぶいただいた。年末にもかかわらず 69 名の参加者

最後の機会となる大学において、英語の授業ではがあり、質疑応答では、研究分野をいかに現場のどんなことを教えるべきなのか？学生個々人が実践に応用するかという問いを発端に、佐野先生

持つ学習上の目標を達成するためには授業外でご自身の大学での実践にも話題が広がるなど熱も学習を進める必要があり、これを実現するため

気あふれるひと時となった。

には学習者の自律が重要である。「計画→実行→（中山夏恵・文教大学）

評価」というプロセスを繰り返しながら、学習者-4-

■2022 年度上半期活動計画■

倉書店.

2022 年度上半期は、2022 年 6 月 11 日（土）4. 馬場信哉. (2019). 『実践 Data Science シリーに第 1 回支部講演会をオンラインにて開催予定でズ R と Stan ではじめる ベイズ統計モデリングす。第 2 回は 10 月 8 日（土）、第 3 回は 12 月 10によるデータ分析入門』講談社.

日（土）を予定しています。講演者はいずれも未

5. 豊田秀樹(編). (2018). 『たのしいベイズモデリ

定です。決定され次第、JACET メーリングリス

ング: 事例で拓く研究のフロンティア』 北大路書

ト等でお知らせします。

房.
1 と 2 は、初心者にとってとっかかりやすい超入JACET 関東支部企画報告

門用。
3 は、本格的な学習の第一歩に。

JACET 関東支部

4 は、R と Stan を使った実践的な第一歩に。

山口 高領（秀明大学）

5 は、伝統的統計学（頻度論）のもとの研究デザ■JACET 関東支部企画ワークショップ■

インという発想の殻を破って、創造的モデルつく

日時：2021 年 11 月 6 日（土）14:00-17:00

りを知るための第一歩に。

場所：オンライン----------------------

題目：初めて学ぶベイズ統計入門
講師：片桐 一彦先生（専修大学教授）

支部研究会活動報告（2021 年度）
各研究会代表概要：
2021 年 11 月 6 日（土）に Zoom を使って行われ■SLA 研究会■ました。
この企画は研究手法に焦点を当てたものであり、

代表：原田 淳（2021 年 12 月まで）／

この回では「初めて学ぶベイズ統計入門」として、

吉冨 朝子（2022 年 1 月から）

片桐一彦先生（専修大学）に講師をお願いするこ
SLA 研究会では、第二言語習得研究の成果を日とができました。
100 名ほどの申込みをいただき、当日は 60 名程本の英語教育の場に活用すべく、理論と実践の融度の方が参加しました。片桐先生から後日、学習合を目的としています。この目的に沿った活動とのための文献情報をいただきましたので、以下にして 2021 年度は 2 種類の研究活動を行いました。

示します。
1. 課題図書の輪読会----------------------【入門用お薦め図書 5 点】

課題図書の中から選んだ章の要約を発表し、意

1. 涌井良幸・涌井貞美. (2010). 『Excel でスッキ

見交換を行いました。グループワークやタスクをリわかるベイズ統計入門』日本実業出版社.

用いた教室指導についての示唆に富む輪読会と

2. 涌井良幸・涌井貞美. (2016). 『身につくベイなりました。

ズ統計学』技術評論社.

日時：①6 月 26 日、②10 月 3 日、③10 月 31 日

3. 豊田秀樹. (2016). 『はじめての統計データ分

1) Mackey, A. (2020). Interaction, feedback and析 ―ベイズ的〈ポスト p 値時代〉の統計学―』 朝

task research in second language learning:-5-

Methods and design. Cambridge University

けて」

Press.
2) Muir, C. (2020). Directed motivational

3. 研究会のホームページ

currents and language education: Exploring
implicationsforpedagogy.

研究会のホームページを立ち上げ、広報活動を

Multilingual

始めました。
https://jacet-sla.jimdofree.com/

Matters.
3) Ellis, R., Skehan, P., Li, S., Shintani, N., &Lambert, C. (2019). Task-Based Language■テスト研究会■

Teaching: Theory and Practice. Cambridge

代表：松本 佳穂子

University Press.
1. 研究テーマ
昨年度に続き assessment literacy の研究を中2. 公開講演会
オンライン会議形式で公開講演会を行いまし心に、「スキル統合型テスト」の作成及び評価方

た。講演者の先生方に、SLA 研究の成果を踏まえ法などの研究において、最新の理論を反映し、かていかに英語教育を効果的に行ったらよいのか

つ 実践 に結び つく 知見を 得る ことを 目指 してをご教示いただきました。どの回も盛会で、講演

様々な検証を行った。
今年度遂行した研究活動は以下の 5 件である。

後の質疑応答も盛んに行われました。

1) 日本の英語教育のための Assessment literacy

1) 2021 年度第 1 回オンライン公開講演会

に関する Can-do リストの検証と改善

日時：5 月 22 日（土）16:00-17:30

2) 様々なスキル統合的テストの分析と開発

講 演 者 ： 斉 藤 一 弥 先 生 (University College3) 小学校英語の評価のためのニーズ調査・分析

London)4) 教室内評価に関する日本人英語教師の信条

演題：「効果的な英語リスニング・スピーキング(Belief)、自己効力感 (Self-efficacy）、実践状

教育とは何か：最新の SLA 研究への招待」

況 (Practice)の調査・分析

2) 2021 年度第 2 回オンライン公開講演会

5) ELF (世界共通語としての英語) を視野に入れ

日時：9 月 18 日（土）16:00-17:30

た英語力の測定方法研究

講演者：吉冨朝子先生（東京外国語大学）
演題：「第二言語習得理論を踏まえた英語スピー

2. 活動内容

キング指導と評価」

1) 毎月の研究例会

3) 2021 年度第 3 回オンライン公開講演会

昨年度に続き今年度もコロナ禍のため、毎月の日時：12 月 19 日（日）16:00-17:30

研究例会発表や討議は全てオンラインで行った。

講演者：和泉伸一先生（上智大学）

昨年までは評価に関する書籍を取り上げてきた

演題：‘Interface issues and English teaching:が 、 今 年 度 か ら は 主 に 国 際 学 会 誌 (Language

What’s the relevance & What should we do

Testing/ Language Assessment Quarterly/JALT

about it?’

Journal など)に掲載された論文から上記 5 つの研

4) 2021 年度第 4 回オンライン公開講演会

究テーマに関連するものを選び、毎回、発表、質

日時：3 月 19 日（土）16:00-17:30

疑応答、論点のまとめという流れで進めた。また、

講演者：吉冨朝子先生（東京外国語大学）

学会発表の準備や内容の議論も行った。

演題：「日本の英語教育への語用論指導導入に向-6-

signals as core coordination devices in talk” と2) ワークショップ開催
9 月 11 日に教職を目指す学生と現職教員のたいうタイトルで、Judith Holler 氏 (The Donders

めの第 13 回ワークショップをオンラインで行っ

Institute for Brain, Cognition & Behaviour, The

た。現行学習指導要領の目標の一つである「スキMax Planck Institute for Psycholinguistics) にル統合的指導と評価」をテーマに掲げ、アセスメ

ご講演をいただきました。人と人の会話、あるいントの基本的な理論、構成概念、評価法、項目分

は人と PC 上の Agent（アバター）との会話をデ

析に関する講義、モデル授業、参加者によるテスータに、相槌や手振りはもちろん、瞬きの長さにト作成とその批評活動及び評価方法に関する議至るまで、相互行為の中で使用される多様な意味論を行った。

記号を包括的に分析した、マルチモーダル分析の

3) 学会発表

最前線のご研究をご紹介くださいました。二回目

読書会から得た知見や上記ワークショップのは 1 月 21 日 に 、 Simon Harrison 氏 (City

アンケート結果を踏まえて、実際のテスト結果のUniversity of Hong Kong）に “From grammar

分析などを基に、学会発表を行った。
●AILA 国際大会での研究発表：TOEFL のスキ

gesture nexus to relational languaging” というル統合問題を解く際に使われるストラテジーに

タイトルでご講演いただきました。英語母語話者

ついて量的・質的分析をし、その結果を発表。

の会話にみられる否定表現と特定のジェスチャ●JACET 国際大会におけるシンポジウム：5 人の共起や、中国語話者の贈答時の相互行為においの代表が、現在の大学入試の問題点と今後のあるて、繰り返しみられる受取拒否のジェスチャなど、べき姿について様々な角度から提案をし、参加者

ジェスチャやことばを含むやりとりを人類学的と活発な議論を行った。

な視点から分析したご研究についてお話しくだ●JACET 国際大会の SIG ポスターセッション：

さり、大変興味深い内容でした。ともにオンライ

90 年代からの本研究会の活動の足跡に加えて最ンで開催し国内外から多くの皆さんにご参加い新の研究成果を図表を含む分かりやすい形で提ただき、ご講演後の活発なディスカッションも含示。本研究会の活動内容を多くの会員、参加者にめ、有意義な研究会となりました。

知っていただく貴重な機会となった。

また、この原稿の提出後となりますが、3 月 12日に開催されます第三回談話行動研究会では、恒3. 今後の活動予定

例の若手研究者発表会を予定しております。小林

引き続き上記の 5 つのテーマに関する研究とそかおり氏（日本女子大学大学院 博士課程後期 2の成果の学会発表を進める。夏期ワークショップ

年）が「日本語会話における会話参与者の力関係も開催し、さらにテスト研究会の主たる成果をウとあいづち生起位置の分析」というタイトルで、ェブサイトを開設して共有する予定である。

鈴木紅緒氏（国立大学法人宇都宮大学 基盤教育センター 助教）が “Exploring role of L1 repertoires■談話行動研究会■
代表：土屋in L2 learning: A conversation-for-learning study” と慶子

いうテーマで、研究成果をご発表くださる予定で
談話行動研究会では、談話分析、語用論を中心す。新年度も、国際的・学際的な研究会として、に様々なテーマを取り上げ、年に 3 回程度研究会

多彩なテーマで講演会・研究会を開催する予定でを開催しています。今年度は下記の講演会を催し、す。皆さまのご参加をお待ちしております。

3 月には若手研究者発表会を予定しています。
今年度一回目は 12 月 10 日に“Visual bodily-7-ン・対面とも心をひとつにしました。OCF 終了後■オーラル・コミュニケーション研究会■
代表：塩沢に “After Talk”セッションを学生の司会進行で泰子

ハイブリッド状態で日本語で行い、発表の裏話な
コロナ下２年目となった今年度は、状況に応じどを語り合い、和気あいあいとした雰囲気で締めてオンラインや対面、併用でそれぞれの特徴を生くくりました。

かしながら様々な活動を精力的に実施しました。

2022 年 3 月に朗読家の青谷優子氏を招き、オ

夏の JACET 国際大会においては、2020 年 12

ンライン朗読ワークショップを JACET の補助金

月 に 実 施 し た オ ン ラ イ ン に よ る Oralを一部活用して実施予定です。氏は元 NHK 国際

Communication Festival（第 25 回 OCF。会員が報道アナウンサーという経験を活かし、Read

指導する学生ならびに教員自身の劇や朗読、スピ

Alive を主張して教育活動をされています。本研ーチなどオーラル・コミュニケーション活動の発究会のメンバーならびに学生を対象に２つの作表・相互評価の場）の概要と成果、課題を、研究品を指導していただく予定です。研究会活動に更会メンバー5 名（野村・大川・ムーディ・佐伯・なる刺激になると期待しています。

塩沢）が動画やスライドを用いて発表しました。
活発な討議がなされ、研究会の主行事である OCF

興味のある方々はぜひ OCF の見学や研修会への参加を検討されますよう。

の意義が広く認識されました。
8 月末には研究会の研修の一環として、講師に■バイリンガリズム研究会■
代表：平井

演劇教育家オーハシ・ヨースケ氏を招き、教員と清子

学生を対象に絵本ワークショップをオンラインで行い、参加者から好評を得ました。適宜ブレイ

バイリンガリズム研究会は 1996 年設立以来、クアウトルームを活用し、複数の大学の学生が協

CALP や PISA 型リテラシーの発達や育成につい働作業で話の展開を予測したり、演じあったりし、て研究し、日本の内外におけるバイリンガル教育

オンラインの可能性が拡がりました。

について調査を行っています。2021 年度は、こ

毎年 12 月に開催する恒例行事の OCF は、コロ

れまでに小学校、中学校、高等学校、そして大学

ナ感染の状況を踏まえ、今年度は対面とオンライレベルでの言語教育はどうあるべきかをバイリン(Zoom)併用で 12 月 18 日（土）に文教大学あだ

ンガリズムの視点から検討してきたことをさらち校舎で実施しました。会全体を常に Zoom で配に発展させ、Translanguaging の観点から研究会信しつつ、前半に来校できない大学がオンラインで理解を深めました。

で事前に収録して YouTube に搭載した作品を共1. 理論研究有する形で鑑賞・評価し、後半は対面の大学のホー ルで 生で演 じる 、とい う流 れで行 いま した

最 近 注 目 さ れ て い る 概 念 で あ る（Zoom 参加：南山大学、公立鳥取大学、明海大Translanguaging に つ い て 、 以 下 の Garcia

学。対面参加：甲南大学、名古屋外国語大学、青(2009) を各章ごとに丁寧に輪読しました。基礎的

山学院大学、日本大学、文教大学）。従来通り、理論を社会言語学観点、バイリンガリズムの観点

相互評価を重視し、聴衆はオンラインの場合はチなどから学びました。この間、メンバーからのャットで、対面では用紙に発表直後にコメントをTranslanguaging に関する研究発表を取り入れ

記入し、事後に共有しました。最後は参加者全員ながら議論し、さらに、これまでの研究会での発でクリスマスソングを輪になって歌い、オンライ

表やお互いの研究を取り入れたディスカッショ-8-

ンをしながら理解を深めました。1 月にはICT の応用についての研究発表会を開催しました。

Translanguaging 研究の第一人者である加納な

また、JACET SIG 発表会にて、研究会活動報告

おみ先生をお招きし、「トランス・ランゲージン

ならびに会員の研究発表も行いました。

グの意味と役割―言語教育の潮流と日本の文脈から考える―」と題する理論から実践に関しての幅＜2021年度研究発表＞

広いご講演をしていただきました。

1)

Date: July 17, 2021 (Sat) 15:00 ～17:00
Venue: Zoom

今後研究会では、日本の学校教育や大学教育への実践へ議論を進め、具体的な授業設計や授業実

Program:践そして評価に進めたいと考えています。これま

15:00~16:00

でに以下の著書を輪読してきました。

Presentation:

Using

automatic

speechrecognition to develop speaking skills
Garcia, O. (2009). Bilingual Education in the

Presenter: Professor Paul Daniels, Kochi

21st Century. Wiley-Blackwell.

University of Technology, Kochi Prefecture,Japan

2. 学会発表
2)

活動の成果を以下のように発表しました。

Date: October 30, 2021 (Sat) 15:00 ～17:00「バイリンガリズム研究会 Translanguaging のVenue: Zoom

英語教育を考える―バイリンガリズム理論におけProgram:

る言語と思考の関係性から―」

15:00~16:00

The

60th

JACET International Convention

Presentation: Technology-enhanced(Online, 2021)

vocabulary learning: a longitudinal study

JACET Hours 8 月 27 日（金）9:00-10:00

Presenters:
1.

3. 情報公開

MichaelSharpe,Kochi

National

University, Kochi Prefecture, Japan研究会のウェブを運営し情報発信しました。

2. David Grant, National Institute ofhttps:www.clas.kitasato-u.ac.jp/faculty/jacet-

Technology, Kochi College (Kochi Kosen)bilingualism
3)

Date: January 22, 2022 (Sat) 15:00～17:00
Venue: Zoom

■ESP 研究会■

Program:

代表：西川 恵15:00~16:00
ESP（関東）研究会は English for Specific

Presentation: Developing and evaluating a

Purposes 研究の促進とより効果的な教授法の追computer-based speaking test for Japanese究を使命とし、活動しております。開催される研university admissions

究会では、講師による研究発表や実践報告を共有

Presenter: Zhou, Yujia, project lecturer at

し、ディスカッションを通して理論や教授法につTokyo University of Foreign Studies

いての知識を深め合う場としています。2021 年
度は、講師をお招きして遠隔授業のアイディアや-9-<2021年度JACET SIG発表>

Program:1)

JACET SIG発表:

14th JACET Kanto Chapter Convention–English

Language

Educationin

The Analysis of Language Choices of

Universities during the New Era of Digital

Online Translation Services on JapaneseTransformation: Hybrid, HyFlex, and Face

Prefectural Websites by Jie Shi (University

to face Learningof Electro-Communications)(https://jacet-kanto.org/2021convention/in
dex.html)■言語政策研究会■

Date: July 11, 2021

代表：杉野 俊子

Venue: Zoom
2000 年発足の本研究会（会員数約 60 名）は以Program:Introduction of SIG: ESP Kanto Chapter –下の 2 点を特徴としています。

ESP in an Online Environment, by Foss

1．急速なグローバル化と情報ネットワーク化の中Patrick

Dentalで、少数言語や多言語教育と摺り合わせながら、

University), Yu Yan (Tama University),

英語の影響力や言語現象の問題・矛盾点を客観的Shin’ichi Hashimoto (Tokai University),に考察していく。また、近未来の言語教育の第三and Megumi Nishikawa (Tokai University)の道や未来予想図を提示していく。

(TokyoMedicaland

2．広い担当言語分野：英語・日本語・第二外国語・
2)

The Japan Association of College English

ろう教育と多岐に渡る研究分野：英語学習者、留Teachers (JACET) Conference 2021

学制度、教育政策、教師教育、少数言語話者・移(https://jacet.org/jacet60th/)

民、機械翻訳等。

Date: August 25 - 29, 2021
Venue: Zoom

年間の活動は、第３土曜日にオンライン月例会

Program:を開催。前半は専門書の輪読、後半は会員・非会

JACET SIG発表:

員による言語や教育に関する研究発表（英語/日本

Working Towards Building an English語）と意見交換。4 月はベトナム国立大学の Bich

Sub-Major

Japanese

Nguyen によるベトナムの教師教育について、5 月

University by Robson Graham (Toyo「現代日本語における外来語の氾濫と定着」茂木University)

俊伸（熊本大学） 6 月 P. Ferguson （近畿大学）

Our journey thus far and future direction

による小学校英語教育の歴史と実践について、9by Shinichi Hashimoto (Tokai University)

月「英語イデオロギーの多様性」森谷祥子（東大atMid-Level大学院）、10 月「パキスタンの言語政策の変遷と
3)

The

Japan

AssociationofApplied

国語教育」須永恵美子（東京大学附属図書館アジ

Linguistics (JAAL) in JACET Conference

ア研究）、11 月「複言語主義からみる第二外国語

2021

教育―高校スペイン語授業実践の省察から―」樋

(https://jaal.site/2021/)

口拓也 （立教池袋高等学校）、12 月「私の言語政

Date: December 4, 2021

策研究の原点と軌跡」田中慎也（元桜美林大学）、

Venue: Zoom

1 月は非英語母語話者を言語資源とする提案を S.
- 10 -

Perry（早稲田大学大学院）が行いました。

討を始め、どのような悩みを大学教員が抱えているのか、技能別、環境別に分けた上で、対応策に他の研究会との協賛にも以下のように取り組み

ついて、検討している。

ました。
①

7 月 24 日、第 220 回東アジア英語教育研究会と共催、 原隆幸（鹿児島大学）三村千恵子

2．活動内容2021 年 6 月 26 日（土）関東支部大会での SIG 紹介の内容検討

発表（宇都宮大学）②

8 月 28 日 JACET 第 60 回 JACET 国際大会、
杉野俊子（SIG 代表）・原

12 月 4 日 JAAL in JACET、
杉野俊子・原 隆
幸（鹿児島大学）・波多野一真（創価大学）④

関東支部大会参加、SIG 紹介

隆幸（鹿児島大学） ・野沢恵美子（中央大学）③

2021 年 7 月 10 日（土）2 月 26 日 JACET 言語政策 SIG2021 年度年
次特別研究会、金沢星稜大学 田中富士美（金2021 年 7 月 31 日（土）国際大会での JACET Hours 発表準備2021 年 8 月 14 日（土）国際大会での JACET Hours 発表準備2021 年 8 月 23 日（月）国際大会での JACET Hours 発表リハーサル

沢星稜大学）、中川洋子（武蔵野大学）、波多野
一真「在日外国人の司法アクセスと機械翻訳の2021 年 8 月 27 日（金）（8 月 28 日（土））利用」、野沢恵美子「インド女性の戦略的な教第 60 回記念国際大会（オンライン、2021）に育の利用と地理的・社会的移動」「次期出版にて JACET Hours 参加、SIG 発表

ついて」杉野俊子、柿原武史（関西学院大学）

2021 年 9 月 25 日（土）第 5 回公開研究会
講演「DX/Society 5.0 における英語教育の可能

8 月には本研究会の有志（21 名）で『「つながる」
ための言語教育：アフターコロナのことばと社会』

性」

杉野俊子 監修 野沢恵美子/田中富士美 編著（明講師：小張敬之先生（青山学院大学名誉教授）

石書店）で出版しました。新しい視点から「つな2021 年 11 月 27 日（土）がる」ための言語教育の現状と、それに必要な将

第 6 回公開研究会

来の言語教育の姿や可能性を示唆しました。

講演「授業におけるテスト・フィードバックの研究―メタ認知，言語知識，動機の観点から―」
講師：板垣信哉先生（宮城教育大学名誉教授・■授業学研究会■

尚絅学院大学特任教授）

代表：馬場 千秋
副代表：松家 由美子

2022 年 1 月 16 日（土）
授業学研究大会準備、大修館書店『英語教育』

1．研究テーマ
本研究会は、「大学におけるリメディアル英語

連載準備2022 年 1 月 22 日（土）

授業のあり方」をテーマとしている。少子化、大関東・中部・関西の 3 支部の授業学研究会共催

学全入時代に伴う大学生の学力格差が生じていの第 3 回授業学研究大会をオンラインで開催しる大学英語教育の現状を踏まえ、学習意欲のないた。基調講演は、田地野彰先生（名古屋外国語

学生や英語を不得意とする学生への対処法とよ大学教授・京都大学名誉教授・JACET 特別顧

りよい大学英語授業について探求している。2018問）に「システム思考で英語授業をとらえ直す

年度から、「大学英語教員の悩み」について、検- 11 -

― ティーム・ラーニングと「意味順」指導を

EAP プログラム運営経験者に対してさらなる調

中心に ―」というタイトルでご講演いただい査を行った。これらの研究は、科研費た。研究発表・実践報告は 4 件であった。

JP19H01286（「大学英語教育の質保証指標モデ

2022 年 1 月 30 日（土）ルと EAP 教員コア・コンピテンシー枠組の開発」

大修館書店『英語教育』4 月号の連載原稿検討
2022 年 2 月 28 日（土）研究代表者：飯島優雅）の一部として行っている。
以上の成果を BALEAP Conference 2021、The

大修館書店『英語教育』5 月号の連載原稿検討

JACET 60th Commemorative International
Convention での英国と台湾の EAP 専門家を交え3．今後の活動予定てのシンポジウム、そして第 4 回 JAAL in JACET

英語教員の悩み相談について、大修館書店『英学術交流集会での研究発表および SIG ポスター

語教育』の連載（2022 年 4 月号～2023 年 3 月号：

発表を通じて公開した。聴衆との意見交換により、

12 回）が決定したので、2022 年度は、研究会の研究への有益な示唆を得ることができた。また、中で原稿検討を行う。公開研究会は、年 1～2 回

JAAL in JACET Proceedings, vol. 4 (2022) でも実施し、講演および意見交換会を行い、より良い論文を発表している。来年度は日本の EAP 教員

授業を行うための方策を検討していく予定であや EAP プログラム運営者からのさらなる協力をる。さらに、関東・中部・関西 3 支部による第 4得て研究を進めたい。また、上述の研究課題の最回授業学研究大会、授業学ジャーナル発行などを終年度となるため、質保証指標および EAP 教員行う。

コンピテンシー枠組み構築の研究成果をまとめ、
JACET 国際大会や研究会主催の国際シンポジウ■EAP 研究会■

ムで発表を行う予定である。
代表：マスワナ 紗矢子
副代表：渡寛法・山田浩■English as a Lingua Franca (ELF) 研究会■
代表： 飯野 公一

EAP 研究会は、学部・大学院レベルの研究および教育で重要となる EAP 教育に関する理論と指導実践の研究を主な目的として活動している。日多言語話者の共通語としての英語にまつわる研究・教育の振興を目的に 2016 年 4 月に設立さ本の EAP 教育環境に適した質保証の指標と EAPれた ELF 研究会は、6 周年を前に会員は 117 人、

教員コア・コンピテンシー枠組み構築に資する研関東から全国各支部に及び、さらに海外大学から究を研究会設立当初から行っている。2021 年度の参加も増えている。2021 年も引き続き、コロは 2020 年度に引き続きすべてオンラインでの研ナ禍で対面の研究会活動が制限される中、オンラ

究活動となったが、8 回の研究会および諸々のミインを中心に以下の活動を行った。

ーティングの開催を通じて研究を遂行した。具体的には、英国の EAP 教員学会である BALEAP のEAP 教員コンピテンシー枠組みを基盤とした自1. ジャーナル
JACET ELF SIG Journal (電子版) Vol. 4 & 5

己評価ツールのプロトタイプを開発し、日本の大合併号を 9 月に刊行。「インド人と日本人の自然学で教える EAP 教員に使用してもらった。また、談話のインタラクションの聞き返しの分析」、「世BALEAP 質保証基準を参照して開発した日本版の質保証指標プロトタイプを用いて、国内大学の界 各 国 へ の 短 期 留 学 経 験 に お け る ELF
awareness」、「ELF 使用者の自己表現としてのクリエイティブライティングにおける英語使用」な- 12 -

ど多様な研究成果が報告された。

した英語教育について議論。
（報告者: SIG 広報担当 瀧野みゆき）

2. ELF SIG 主催イベント• 第 2 回・ELF SIG 国際ワークシ ョップ（2022 年 3 月 5 日）

支部大会運営委員会からのお知らせ• パネルディスカッション：ビジネスパーソン

支部大会運営委員長

5 人による、ELF と Multilingual コミュニ

山口高領（秀明大学）

ケーションについての議論• 特別講演：Prof. Li Wei (UCL Institute of2022 年度の第 15 回関東支部大会は、2022 年 7

Education, University College London)

月 9 日（土）に行われます。土曜日に変更になり“Translanguaging and its implications forましたので、ご注意ください。

Intercultural Communication”

変更の理由として、都内の大学で来場希望者がELF と Multilingualism についてビジネス集える小さなスペースを確保することを検討しと Translanguaging の視点から考えた本ワているからです。本稿を執筆している時点にて新ークショップには多くの参加があり、活発な型コロナ感染状況はまったく読めない状況であ議論が行われた。

りますが、もし事態が好転した場合に備えてのた• 会員による読書会（2021 年 8～9 月 3 回に分けて開催）めです。ご希望の方には対面の機会を確保したいと考えています。

ELF の最新の研究を毎回各 2 件、合計 8 件

大会は、Zoom を利用してオンラインで行われを読んで意見交換をする勉強会を開催、会員ます。そのため、来場のための移動が不要、お手相互から学ぶ貴重な機会となった。

持ちの画面上で視聴したい発表を見ることができるといった長所を活かした大会を意図しまし3. ELF SIG 関連イベント(1) 愛知大学た。
大会テーマは、The Exploration of New Forms「国際英語」教育に関する研究会主宰フォーラム （2021 年 10 月 16 日）

of Study Abroad としました。このテーマは、おInternational Intelligibility in the Context

引き受けいただいた Eric Hagley 先生（法政大学）

ofの基調講演およびワークショップと連動していJapan:

Theoretical

Insights

andInstructional Implementations

ます。新型コロナを心配する中で、大会での発表(2) JACET 第 60 回記念国際大会（2021 年 8 月
25 日～29 日）

応募のお知らせの時点で、このようにお知らせすることができました。

ELF SIG としてポスターセッションに参加、ELF SIG 会員の発表があった他、記念大会の13:00 to 14:30 (90 min) Keynote Speech (Zoom)

JACET プログラムに協力。

14:40 to 16:10 (90 min) Workshop (Zoom)(3) 玉 川大学 ELF センタ ー

CELF-ELTama

The keynote title “An epoch-making time in the

Forum for English Language Teaching

evolution of language teaching - The era of（2021 年 8 月 21 日）

Virtual Exchange”

Dr.

RobertJ.

Lowe(TokyoKasei

The workshop title “How to introduce your

University) を迎え、ELF の研究成果を生か

students to an international community - the- 13 -

報告をしましたが、残念ながら、今年度は投稿 7

IVEProject”

本と、例年に戻ったようです。昨年度はコロナ禍
大会は、昨年度と同様に、1 つの Zoom URL をで生活の変化を大きく感じたところではありま用いる予定です。ある時間帯に複数の発表を設定したが、今年度はそんな生活にも慣れ、対面からする場合、Zoom のブレイクアウト機能を用いて、オンラインへの移行はあれど、多くの活動や業務それぞれの発表は Room に分けます。昨年度に急が支部会員の皆さまの手元に戻ってきたからで

遽別の Zoom に移動していただいた結果、ご不便

しょうか、研究活動に関しても例年に戻ったのかをおかけしたことを解消することを目指していもしれません。来年度は、更に質の高い紀要を目ます。

指し、昨年度並みの投稿数が得られるように、広SIG 紹介の時間帯も設けております。せっかく

報活動に力を入れ、研究発表の場として選んでいZoom を利用しますので、関東支部に属さない

ただけるよう努力したいと思っています。しかし

SIG の紹介も行えればと期待しています。

ながら、今年度掲載予定の論文も昨年度同様、興2021 年度から、大会実行委員長を新井先生か味深いものが揃っておりますので、紀要が手に届

ら、私山口高領が引き継いでおります。いつでもくまで楽しみにお待ちいただければと思います。

他の先生に引き継げるよう準備しておりますが、紀要委員会での作業に関しましては、今年度は支部長が大会委員長を兼ねる以上は、JACET 本

いくつかミスがあり、投稿者及び査読者の手を煩部や JACET 関東支部全体を一層見渡し、シナジわせる事態が生じてしまいました。これには、委ーの効いた大会準備をして参ります。

員の校務の多忙化により、相互のチェック機能が今年度も JACET 会員の先生方は無料で参加で通常のように働かなかったことが原因として挙きます。また、基調講演の前に支部総会も予定しげられます。来年度は同じミスを繰り返さないよております。多くの会員の皆さまに参加していた

うに、体制の見直しを行うと同時に、委員間でのだけますと幸いです。

コミュニケーションの充実を図る必要を感じています。委員長としての至らなさを痛感しつつ、この反省を次に活かす所存です。ご迷惑をおかけ

支部紀要編集委員会からのお知らせ

しました投稿者さま、査読者さまには、この場を支部紀要編集委員長

借りまして、お詫びを申し上げます。また、ミス

鈴木彩子（玉川大学）

に対して寛容に対応していただいたこと、心より感謝いたします。

支部紀要編集委員会では毎年 3 月末に紀要を発さて、昨年度からは Web での発行となった紀

行しています。現在、2021 年度「関東支部紀要・要ですが、本年度もまずは Web での掲載を行う

第 9 号（JACET-KANTO Journal Vol. 9）」完成予定です。現在、関東支部ではよりアクセスのしに向けて、校正作業を行っています。第 9 号にはやすい形を模索しておりますので、それについて

計 7 本の応募（論文 6 本、研究ノート 1 本）があは次のニュースをお待ちいただきたく思います。

り、厳正かつ公正な審査を経た論文 2 本と研究ノート 1 本を掲載する予定です。

紀要編集委員会メンバー：鈴木彩子（委員長）、

昨年度の紀要には 13 本の投稿があり、1 年前の今井光子（副委員長）、大野秀樹、長田恵理、熊ニューズレターでは、研究発表の場として広く関

澤孝昭、小屋多恵子、鈴木健太郎、中竹真依子、

東支部紀要が認知され出したのではないか、とごPaul McBride（敬称略、50 音順）- 14 -

JACET-Kanto Newsletter 第 18 号

事務局だより発行日：2022 年 3 月 31 日

支部事務局幹事
長田恵理（國學院大學）

発行者：JACET 関東支部 （支部長 山口高領）
編集者：長田恵理、佐野富士子、
藤尾美佐、下山幸成■JACET 関東支部企画・支部講演会のお知らせ■

発行所：〒225-0003 神奈川県横浜市青葉区新石川
下記のとおり、2022 年度関東支部企画及び支部

3-22-1 國學院大學人間開発学部

講演会を実施いたします。多くの皆さまの参加を

長田恵理 研究室内

お待ちしております。詳細は支部 HP、支部会員
ML でお知らせいたします（諸事情により変更になる可能性があります）。
（1）2022 年度支部講演会の予定
2022 年度 JACET 関東支部講演会（第 1 回）
日時：2022 年 6 月 11 日（土）16:00-17:20
形態：オンライン
2022 年度 JACET 関東支部講演会（第 2 回）
日時：2022 年 10 月 8 日（土）16:00-17:20
形態：オンライン
2022 年度 JACET 関東支部講演会（第 3 回）
日時：2022 年 12 月 10 日（土）16:00-17:20
形態：オンライン（2）2022 年度支部企画の予定
JACET 関東支部企画
日時：2022 年 11 月 12 日（土）形態：オンライン■住所変更届提出のお願い■
転居やメールアドレス変更など登録情報変更の際には、JACET 本部事務局へ変更届を提出してくださいますよう、どうぞよろしくお願いいたします。

- 15 -