令和４年 ８月定例教育委員会議事録
1．日

時：令和４年８月２９日（月）１３時３０分～１５時４５分

2．場

所：離島開発総合センター2 階 西側会議室

出席委員：委員
委員

中 村

好 秀

委員 升 水 裕 司

浦 い せ 子委員 横 山 明 美

教育長 中 村 慶 幸
事務局 教育次長

永 田

敬 三

教育生涯学習班長 大 田

議 嗣

図書館係長

津 田

朋 子（欠席）

文化財係長

平 田

賢 明（欠席）

教育総務係長神 﨑

健 司

3.附議案件（1）前回議事録承認の件（2）教育長報告（3）報告事項
1）各種委員会、協議会等について
報告第１６号 北松西高校評議員会について（８／１開催分）
報告第１７号 小中高一貫教育推進本部会議について（８／２開催分）
2）その他①小値賀地域史研究講座について（６／１０、７／１５、２９、８／５、１９実施分）②ふるさと留学生保護者との面談について（７／２５、８／８、９）③熟年大学について（７／２７実施分）④高校３年生地域探究発表大会について（７／２８実施分）⑤１日図書館員（こども司書体験）事業について（７／２８、３０実施分）⑥「重松壮一郎 いのちの音 ピアノ・コンサート」について（７／３０実施分）⑦旧小西邸利活用検討委員会について（７／３１実施分）⑧島のミライ応援事業について（８／１～３実施分）⑨第２回北松体協理事会・機関合同会について（８／４実施分）⑩「あおぞら おはなし会」について（８／６実施分）⑪少年少女スポーツ大会について（８／７実施分）⑫町民体育レクリエーション大会プログラム検討会の結果について（８／１８実施分）⑬補正予算第３号について⑭全国学力調査・県学力調査の結果について（4）協議事項
総合教育会議について（７／２９延期分）（5）その他①北松浦郡民体育大会の実施について②９月行事予定について③次回定例教育委員会の日程

９月 ２９日（木） １３時 ３０分～

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事 務 局（次長）

教育委員全員揃っておりますので、本日の会議が成立しますことをご報告いたします。
それと、一点よろしいですか。
「議事録」について、会議録だったり議事録だったりと、表現が混同しておりまして、大変申し訳ありません。
ルール上といいますか、規則上、議事録というのが正式なものでございますので、うちの教育委員会の会則自体が「会議録」という表現になってございますので、そこを改正しないと「議事録」となりませんので、次回の定例教育委員会の折に、その会則の改正も含めまして、みなさんにお願いしたいと思っておりますので、すみません、よろしくお願いし
ます。

教 育 長

補足させていただきます。
次長からあったように、ずっと「会議録」という言い方をしているんですね。それが、うちの教育委員会会議規則で「会議録」っていうふうになってるんですよ。
ところが、法律ですね、規則の根拠になっている地方教育行政法では「会議録」っていう表現は、どこにもないんですよ。
「議事録」なんですよ。それで「議事録は公表するように努めなさい」ってなっていて、それが根拠で規則を作っているのに、規則では「会議録」となっています。
というところで、法律に合わせて、今後「議事録」という言い方をしますし、運用上ですね。
そしてルール上も規則を改正して「議事録」ということで統一をするという説明でございます。よろしいでしょうか？
参考ですけど、地方自治法で、議会が調製するものは「議事録」と言わないんですね。
それは、地方自治法が「会議録」となっているからなんですよ。
ですので議会は「会議録」、教育委員会は法律が違いますので「議事録」。言い方は違いますけど、内容は同じというところでご理解いただ
きたいと思います。
それでは改めまして、お疲れ様でございます。
ただいまから令和 4 年 8 月の定例教育委員会を始めさせていただきま
すけれども、本日また、ありがたいことに 3 名の方が傍聴においでいた
だいております。規則に基づきまして許可いたします。
どうぞよろしくお願いいたします。
暑い中にもですね、ようやく盛りを過ぎまして、朝夕、幾分北寄りの風が吹いたりして、過ごしやすくなっているかなと思っておりますけれ
ども、台風 11 号ができております。

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8 月下旬から 9 月上旬にかけて小値賀にも接近する可能性がございます。
今のところ、勢力的にはまだ大きくありませんけれども、今後発達する可能性がありますので、皆さんもお気をつけいただきたいと思います。
また、7 月中旬からですね、コロナの第 7 波と言われるものがですね、
現在も続いております。
連日のようにですね、新規感染者が発生しておりますけれども、そういった中で、8 月 9 日に予定をしておりました小中学校の平和学習を 9月に延期ということにしております。
それに伴いまして、同日の予定でございました学校運営協議会、コミュニティスクールの会議も 8 月 31 日に延期させていただいたところです。
社会教育の活動の中でも、8 月 13 日に予定していたカヌー教室、これも中止になりまして、先日検討会を開きましたけど、町民レクに関しましても「中止すべき」というご意見が圧倒的でございまして、町長に報告して、最終的に中止を決定いたしております。
また、合唱団の敬老の日の巡回講演も予定されておりましたけれども中止ということで、郡体においてもですね、バドミントンが中止、テニスが延期、野球は昨日予定どおり実施されておりますけれども、そういった状態になっておりますし、9 月 4 日の中高の合同体育祭につきましては、現在のところ、予定どおり実施するということなんですけれども、内容を少し短縮して、午前中に終えるようにしたいということと、参観の制限を保護者と教育関係者に限るというふうに、お知らせをいただいているところでございます。
そういうことで、会議等の日程変更等があっております。
そういう中で、できるだけ早め早めに対処して、できる限りのことを実施してまいりたいと思っております。
学校におきましては、8 月 25 日から中学校が２学期が始まっている
んですけれども、予定どおりということでございます。
そういった中で、ふるさと留学生も４人とも一旦帰省して、また戻って来ております。先ほど言いましたように、中学校は始まっていますけ
ど、1 年生の３人とも、元気に登校しております。
それで、おつなぎなんですけれども、令和 7 年度に、第 40 回になります「国民文化祭」、それから「第 25 回全国障害者芸術文化祭」、これは同時開催なんですけれども、予定をされておりまして、この頃、長崎県の実行委員会の委員に町長が就任を承諾いたしております。
で、5 年度に市町の実行委員も設置されることになっておりますので、資料が送ってきておりますので、9 月の定例教育委員会にでも、関係のリーフレットを配布させていただきたいなと思っております。

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それから、前回の教育委員会でも話題になっておりましたけれども、中学校の部活の地域移行ですけれども、国から県を経由して、8 月 23 日
付で、文化部に関しましても国で検討会議があって、その提言が出されているということで、関連資料が送られてきておりますけれども、このことに関しまして、まずは運動部活動の担当者連絡会ということで、9月 6 日にウェブで会議があるようなっております。
それに班長と教育総務係長が出席する予定になっておりますので、この会議結果等につきまして、改めておつなぎさせていただきたいと思っております。
で、本日、後でになるんですけれども、学校給食の動画を教育総務係
長が検便をして、現場に入って撮影しておりますので、それを若干短めに編集した動画を後でご覧になっていただきたいと思っております。
長くなりましたけれども、ご挨拶といたします。
「附議案件」（1）前回議事録承認の件
教 育 長

それでは、付議案件に入りたいと思います。
まず、前回会議録承認の件ですけれども、事前にお配りしておりまし
たけれども、何かございましたでしょうか？よろしいですか？

教育委員

はい。

教 育 長

はい、ありがとうございます。
それでは修正なしでよろしくお願いします。
「附議案件」（2）教育長報告

教 育 長

続きまして教育長報告ですけれども、これも前回に続きまして、あらかじめ 8 月 21 日までの状況ということで、報告をさせていただいておりますけれども、何かございますでしょうか？

横山委員

2 枚目の裏側、トピックスですね。
「全国高校文化祭に北松西高生が参加」っていうので質問なんですけれ
ども、ちょっと内容が分からなくて、参加の仕方っていうか、部門があるんだったら、どういう部門に出たのかっていうことを知りたいなと思ってですね。

事 務 局

7 月 18 日の長崎新聞にもですね、大きく載っておりました。

（次長）

笛吹在の山田優さん、北松西高校で吹奏楽部に入っておりますけども、今回清峰高校と合同で参加されたということで、北松西高からは１名、代表で参加されたということで、部門については吹奏楽です。

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横山委員

参加して、一緒に演奏とかしたっていうことですか？

事 務 局

はい。

（次長）
教 育 長

他はございませんでしょうか？

教育委員

はい。
「附議案件」（3）報告事項
1）各種委員会、協議会等について

教 育 長

それでは、教育長報告を終えまして、報告事項に入りたいと思います。
まず 1 番目の「各種委員会、協議会等について」ということで、報告
第 16 号「北松西高校評議員会について」ということで、これもあらか
じめ配付させていただいてますよね。
これに関しまして、何かございましたら、よろしくお願いします。

教育委員ありません。

教 育 長

はい、ありがとうございます。
続きまして、報告第 17 号「小中高一貫教育推進本部会議について」ということで、何かございましたら、よろしくお願いします。

事 務 局

教育長、補足説明してよろしいでしょうか？

（次長）
教 育 長

はい、お願いします。

事 務 局

事前に配布させていただいた資料の中に、報告 17 号の 4 番目にです（次長）

ね、内容について「下記のとおり」ということで「会議の詳細は後日、県事務局より会議の報告が提供されることとなっており、概要のみ報告」としておりますが、本日配布させていただきました資料が、先週の金曜日に県の方からメールで届いております。
詳細については、その内容をご確認いただきたいと思いますけれど
も、結構なボリュームですので、本日説明は、すいませんが割愛させていただきまして、もし質問等がございましたら、事務局にお問い合わせ
もしくは、次回の折にご質問いただければと思います。以上です。

教 育 長

事務局から補足説明がありましたけれども、読むのも時間がかかりますので、後日ということでよろしいでしょうか？

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教育委員

はい。

教 育 長

はい、ありがとうございます。
「附議案件」（3）報告事項
2） その他

教 育 長

続きまして、２点目ですけれども、その他で、14 本ほどございます。
で、先ほど申し上げました学校給食の動画に関しましては、この報告が全て終わった後に、流させていただきたいと思います。
で、動画を見ていただいて、学校給食で何かございましたら、ご意見を伺いたいと思いますので、そういった流れでよろしくお願いします。
その他の報告事項に関しましても、事前に配布させていただいておりますけれども、その中から何がございましたら、よろしくお願いします。
まず 1 点目の「地域史研究講座」について、何かございますでしょうか？よろしいでしょうか？

教育委員

はい。

教 育 長

何もないということで、2 点目の「ふるさと留学生保護者との面談について」ということで、何かございますでしょうか？
個人情報が含まれるため非公開

教 育 長

はい、3 番目ですけれども「熟年大学について」ですが、何かございますでしょうか？ないということでよろしいでしょうか？

教育委員

はい。

教 育 長

はい、ありがとうございます。
続きまして、4 番目の「高校 3 年生地域探求発表会について」ということで、何かございましたらお願いします。
これにつきましては、先ほど「町民レクが中止になります」というお話をさせていただきましたけど、町民レクのプログラムの中に、高校生が考えた防災に関する意識啓発のためのプログラムがあってですね、私としても、町民レクが開催されれば、是非プログラムの中に入れていきたいという気持ちがあったんですけども、残念ながら今回は叶わないということになりました。ただ、私はアイデアとしては、最初に話を聞いたときに、すごくいいことだと思いましたので、次年度の 3 年生にです
ね、引継いでくれる班があるのかどうか分かりませんけれども、教育委

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員会としてはですね、町民レクのプログラムに、取入れていきたいなというふうに思っております。事務局もそう思ってますよね？
事 務 局

はい。

教 育 長

はい、そういうことでよろしくお願いします。
続きまして、５番目の「1 日図書館員事業について」ということで、何かございますでしょうか？よろしいでしょうかね？

教育委員

はい。

教 育 長

もしも事務局から補足があったら、お願いします。
続きまして、6 番目の「重松壮一郎さんの、いのちの音ピアノコンサートについて」ですが、何かございますでしょうか？
個人情報が含まれるため非公開

教 育 長

はい、他ございますでしょうか？
ないようでしたら、次に行ってよろしいですかね？

教育委員

はい。

教 育 長

7 番目ですけれども「旧小西邸利活用検討委員会について」ですが、何かございますでしょうか？

中村委員

質問です。一番最後のとこなんですけど、次回に運営体制を固めるっ
ていう言葉があるんですけど、運営体制を固めていくっていうことで、そのままでよろしいんですか？

教 育 長

文字どおり受取ってよろしいのかという質問ですけど？

事 務 局事務局です。固めるというか、一応ご存知のとおり、この実行委員会（次長）の事務局自体は、地域振興の方で、総務課の方がやっておりますけれど
も、当然うちの事務局も入っております。
で、本日文化財係長が、すいません、この事前打合せということで、この関連会議ということで、時間がダブってしまって欠席となっております。申し訳ございません。
ということで、10 月 2 日の開催に向けてですね、事務局、そして特に意見があった若手を中心とした委員さん方で、より具体的な、極端に言いますと、自分達でやらんばいかんちゃなかろうかと、その若い人達が7

ですね、もう町に任せるんじゃなくて、民間、いわゆる自分達が何か組織化するような仕掛けもして、運営自体もそういう組織の中でやらんばじゃなかろうかなというような意見が、発言がありましたので、そのメンバーを含んで、今日なんか事前会議があってるようでございますけ
ど、次回はそういう運営体制を固めるまで行きますかどうか、ちょっと
すいません、正直に、ここは固めると断言しておりますけど、そこまでいかないかもしれませんけど、そういう話になると思います。
ということで、すいません、固めるという・・・固める予定・・・と思っております。
中村委員

利活用とともに運営体制も考えていくってことですよね？

事 務 局

はい、すみません、固めるまでは、正直・・・。

（次長）

すみません、表現が適正でなかったかと思います。

教 育 長

この点に関して、ちょっと補足をさせていただきます。
先ほど次長からありましたように、ちょうど今日、同時間に、4 回目の検討会前の事前協議ということで、関係者協議があっているんですね。
で、教育委員会、私達も連絡をもらっているんですけど、どちらも日程調整が難しいということで、結局、次長からもありましたように、文化財係長が代表して出席をしております。
で、事前に教育委員会事務局として、事前協議に入るにあたっての協議をしたところです。そこで、私の方からお話をさせていただいたのが、まず、この旧小西邸をどういう方向性で運用、運営していくかっていう
ところなんですけど、まず方向性を決めるにあたって、施設の性格を決めないことには、多分前に進まないだろうと思うんですね。
私の方から 2 点挙げさせていただいて、まず 1 点目が、収益事業中心の施設にするのか。そこにプラスアルファで公益事業を取入れる。
2 点目がその逆で、公益事業中心に行っていく。そこに、やっぱりある程度の収入、収益がないと、文化財も「保護にあたって活用を前提とする」っていう考え方がありますし、旧小西邸自体は文化財ではありま
せんけども、重文景の中にある小値賀の近代史を語るうえで貴重な建物
っていう位置づけでございますので。
それがないと、どちらを主体にやっていくかっていうのが決まらないと、多分、どういったグループなり組織なりが運営するのがふさわしいかっていうのが決まっていかないと思うんですよね。それぞれ課題がありますし。収益事業であれば、経済活動ですので、本当にその必要性があるかっていうところとか、採算が見込めるかっていうところとか、それから民業との兼合いで、その辺の調整がつくのかとかの課題がありま

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すし、公益事業中心にやっていくとなると、かなりアイデアも幅広くなっていくと思いますので、絞り込みが結構大変になってくるかなと思いますし、収益性が低い施設になってまいりますので、その運営資金をどうするかとか、町の財政問題にも関わってくるというところで、そういった整理がついて、先ほど言いましたように、どういう性格の団体が運営していくのがふさわしいかっていうことになって、そっから事業計画とか立てられていくっていう流れになろうかと思いますので、そう簡単に、次回で運営体制が固まるとか、私の感触としては、そういうふうには思えない。まだ時間がかかるだろうなと。
ただせめて、先ほど言いました収益事業中心の施設にするのか、公益事業中心の施設にするのか、そういったところは、ようやくですね、3回の会議を経て議論できるような状況になってきているとは思います。
総務課から具体的に今日の会議の中身を示されておりませんので、どういう性格の会議なのか詳細が分かりませんので、これぐらいしか申し上げることがございませんけど、よろしいでしょうかね？
升水委員

前回、8 月でしたかね、7 月でしたかね、文化財の検討委員会があった時に指摘された事項があったと思んですけども、どういうものに使うとか、運営をどうしようかっていうことよりも、さっき教育長が言われたように、保存する意味合いとか、小値賀での建物の位置づけとか、そういうものを「よく本当に分かっているのか？」っていう、委員さんから、ちょっときつい指摘が色々あったと思うんですけれども、それは、今度の委員会の中でも分かっているんですよね？

教 育 長

私も参考出席させていただいたんですけれども、ようやくそれを分かっていただいたという、文化財係長も反省しておりましたけれども、本当は、1 回目の会議、そのときにそれを説明すべきだったっていうこと
で、資料をもとに旧小西邸の、升水委員さんが言われる、どういった施設なのか、どういった意味合いを持つのかっていうことに関して、ようやく一から説明をし、委員さんの中で共有がなされたのが、3 回目の会
議ですので、私の感触として、ようやく 1 回目の会議が行われたっていうぐらいの感じで私は受け止めております。
ですので、先ほど言いましたように、今日の事前打ち合わせがどういうものか分かりませんけど、おそらくまだもう少し時間がかかるんじゃ
ないかなと思っているところです。よろしいでしょうか？

教育委員

はい。

教 育 長

ありがとうございます。
続きまして、8 番目ですけれども「島のミライ応援事業について」と9

いうことで、何かございますでしょうか？
横山委員

小値賀から３名の参加となっておりますけども、結果が分かるのであれば、教えていただきたいと思うんですけども。感想とか。

事 務 局

当初２名の割当て、小値賀町にですね。その後県の方に相談したら、（班長）４名参加していいよっていうことだったんですけども、８名の申し込みがあってたもんですから、最終的に４名に絞ったんですけども、そこからコロナがだいぶ酷くなってきて 1 人が辞退して、最終的に３名の参加ということになりました。
で、その３名は小学校５、6 年生なんですけども、参加した意見としては、県の方から言いますと、皆さんそれぞれ積極的に発言などされて、立派にリーダー的な役割を果たしてくれたということです。
で、実際参加した子ども達からも、まだ正式に県の方に出してる報告書は、まだ来ておりませんけれども、それぞれやっぱり、改めて外に行って、他の島の子達と一緒に学んで話すことで、小値賀の大事さ、魅力について、一層実感しましたというか、そういうふうなご意見を皆さん
から、帰って来た時にそれぞれ聞かせていただいております。
一応、今のところまだ企画段階なんですけども、せっかく行って来てくれましたので、11 月の少年の主張発表大会にですね、正式発表者の後採点がありますけど、その時間中に、もし発表してくれればなということで、その成果報告の時間を設けさせていただければ、ということは、
ちょっと考えているところでございます。以上です。

教 育 長

はい、ありがとうございました。よろしいでしょうか？

横山委員

ありがとうございます。

教 育 長

続きまして、9 番目ですけど「第 2 回北松体協理事会・機関合同会について」ということで、先ほど私の方から競技の動向について、少しお話させていただきましたけど。

事 務 局

教育長のご挨拶の中にも触れておりましたけど、軟式野球の方が佐々（次長）

町会場で実施されまして、結果ですけども、1 対 10 で残念ながら、敗れております。
メンバーというか、投手が色々な都合で参加できなかったっていうのが大きな要因だったようです。エースが投げてないようですので、今回。

教 育 長ということでございます。
次に行かせていただいてよろしいでしょうか？

10

教育委員

はい。

教 育 長

10 番目ですけれども「あおぞらおはなし会について」ですけれども、これは初めて屋外で実施しておりますけれども、何かございました
らお願いします。
何もないでしょうかね？事務局補足はないでしょうか？
事 務 局

はい、ないです。大丈夫です。

（次長）
教 育 長

はい、それでは 11 番目ですけれども「少年少女スポーツ大会について」ですが、何かございましたらお願いします。
これはですね、当日雨模様でございまして、雨模様といいますか、雨の後と言った方が正しいかと思いますが、グラウンドが使えない状況でですね、急遽といいますか、このホールで実施しております。

横山委員

すいません、本当に本当に暑い日が続いていて、少年少女スポーツ大会の主催者が「こげん暑したまらんてね、事故とか起きたらどげんすっとな」っていうことをちょっと漏らしたんですけども、センターホールでしたっていうのを聞いて、安堵しました。
今後、やっぱりこういう暑い暑い時期が続くときのスポーツ大会は、やっぱり本当に考えんばならん、体力も低下しているだろう、こういう
2、3 年のうちに、体力も低下しているだろうし、いきなりのスポーツ大会っていうのは、厳しいんじゃないかなって、ちょっと思うところがありました。そういうスポーツ大会っていうのは、ある意味、青少年の育成には必要な行事かなとは思うんですけども、今年は本当に厳しい夏だ
ったなあと思うもんですから、今後こういうことがあるときには、無理をせずにしたらよかったんじゃないかなと思いました。

事 務 局

横山委員のご指摘のとおり、確かに今年、異常な暑さで「外でやるの（班長）はどうかなあ」と、主催者である青少年健全育成会内でもですね、議題には上がっていたんですけども、やっぱり何よりちょっと感染がある中で、可能なら屋外で、感染リスクが低くなる屋外で、まずやりたいと。
で、時間の早いうちに、松の日陰もありますし、中学校グラウンドですけども、そこで 1 時間ぐらいで何とか終わらせることができないだろうかということで、やらせていただくようにしておりましたので。
また、少年少女スポーツ大会につきましては、子ども達の育成は勿論なんですけども、地域の育成会の活性化といいますか、それも併せて目標に入れているもので、今回、笛吹在チームなんかは、事前に縄跳びを11借りて、自主練を地区でやるというふうにして、地域のつながりを高めることができたんではないかと思っております。来年度以降も実施する
予定でございますけども、競技がどうなるかにもよりますけども、子ども達の安全には十分配慮してやりたいと思っております。以上です。
横山委員

ありがとうございます。

教 育 長

ありがとうございました。他ございますでしょうか？

事 務 局

事務局からです。補足といいますか、笛吹在チームが事前に練習をし（次長）

たということでしたけど、今回留学生もですね、在チームとして一緒に参加してくれていましたし、非常に地域内で交流ができたんじゃないか
なと思いますし、先ほど班長が言いましたとおり、地域育成会の活性化というのもあって、縄跳びを指導するというか、回す役を地域のお父さんとか若手がしてくれたりということで、大会的には意義があったんっじゃないかなと思いますけども、横山委員さんがおっしゃるとおり、熱中症につきましては、今年度は非常に異常な暑さということがありましたけど、開会式の折に「運動時はマスクを外していいよ」っていうような周知徹底もさせてもらいましたし、そういう意味では、ひとつの学習の意味でもっていうか、暑い中でも工夫してやれることをやるっていうことも、社会教育の活動を行っていくうえでは必要だと思いますので、そういった知恵も出しながら、大人も子どももですけども「暑いから何もしない」じゃなくて、できればやれる範囲で、時間を短縮したり、場所を考えたりというふうな工夫をしながら、開催できるような方向で推進したいと思っております。

教 育 長

私からもいいですか？横山委員さんからご意見あったとおり、もう今
年だけじゃなくて、この猛暑の傾向っていうのは、何年も続いてますよね。私達の子どもの頃とは、だいぶ状況が違います。
前も言ったことがあるかと思いますけど、40 年以上前の話ですけど、私達が子どもの頃は、夏休みの 7 月の下旬から 8 月の上旬の、ほんの数
日が 30 度を超えるぐらいの状況でした。今はもう、天気によっては 6
月から 30 度を超えてきてますし、もう 35 度以上の、いわゆる猛暑日とか、熱中症アラートが発令されている地域だと「運動しないでください」
っていう、簡単に言えばですね、そういう啓発もされてますよね。
で、このスポーツ大会が、私達の子どもの頃から何にも変わっていません。8 月上旬、必ずこの時期ですね。
夏休みにするっていうのはですね、その利便性、子どもの集まりやす
さとか、大人の指導も含めて、しやすさとか、当時は 8 月のこの時期がベストだったんでしょうけれども、今は、気候という点を加味すると、12

ベストじゃないですよね。一方で、小値賀町でスポーツの日にそういったイベントをするっていう話を聞いたことがないですよね。
ですので私は、その辺の時期を含めて考えるところに来てるんじゃな
いかなと、正直思います。ご一考ください。
事 務 局

分かりました。その点につきましては、スポーツ推進員ともですね、（次長）

育成会、事業主体でございますので、今後検討させていただきたいと思
います。

教 育 長

育成会ですから、子どもの命を守るのが第一です。
よろしくお願いします。他ございますでしょうか？
ないようでしたら、12 番目の「町民体育レクリエーション大会プログ
ラム検討会の結果について」ですが、プログラム検討会と言いながら、大会実施の是非から協議をした会議ですけれども、何かございました
ら、よろしくお願いします。

横山委員

今回は中止になったわけですけれども、プログラム内容にもよります
けども「小値賀は行事ごとが多過ぎる」って。
で、四苦八苦してるっていう、若い保護者の方からの、何というか、苦情を言ったところで、やることはやらんばいかんごとなってる状況なんですけども、何ていうか、人数は少なくなったうえに、世代間を超えた町民レクリエーションっていう、意義としてはすごくいいと思うんですけど、現実的に、それをするために、こういうことをせんばならんっ
ていう、その当日だけ参加して楽しめるっていうものであればいいです
けども、やっぱり小値賀人の気質っていうか、何ていうか、リレーだけは入れたいとか、順位を付けたいとか、こういう盛り上がり方が欲しいとかっていうところが、あまりプログラムの内容が、変わっていないよ
うな気がするんですね。どうせするんだったら、プログラムを決めるのって、すごく難しいところかもしれないんですけども、内容をほどほどにして、何ていうか、すぐその日だけで誰でも参加できるような、各団
体に負担をかけないような、そういう内容に変えれないものだろうかと思うんですけども。なかなか公民館の方で検討するのも難しいところかとも思うんですけども、やっぱり若いお母さん達の悲鳴を聞いていたら「なるほどな」って、思うところがあります。

升水委員

私は、若いお母さん達と接点があんまりなかもんですから、そういう声を聞いたことはないんですけども・・・

横山委員

若いお母さん達っていったら、小さい子どもを抱えているっていう点
で・・・

13

升水委員

それで、いろんな行事が多過ぎるっていうのが、ちょっと私の感覚では、だいぶ昔からすれば、いろんな行事が少なくなったなって思っていて、逆に、このコロナが終わったら、今までコロナを理由にいろんなことがされてなかったのが、果たしてコロナがもうなくなって通常に戻ったときに、本当に「これ元に戻っとやろか？」って逆に心配になるところがあるんですけれども、やはり、小さなこの小値賀みたいなところでは、やっぱり皆さん集まって、何か少しコミュニティをして、何かレク
リエーションに臨むとか、やっぱりそういうのが必要じゃなかろうかと思うとですけど。若いお母さん達の、そこら辺がちょっと、そういう意
見があるっていうのが、私は知らなかったです。

中村委員

あんまり若くないですけど、町レクの中止が決まったときに、うちは夫婦でがっかりしました。「でも仕方ないかな」ということで。
確かに、そういう行事が大変だっていう方もいますけども、そればかりではないと思います。勿論やりたいっていう人もいますし、人情味のある島っていうことと、人付き合いが大変っていうことは、表裏一体だと思うんですよね。コロナ禍で大変なんですけども、感染者が多いときは休んだりしてますけど、1 ヶ月に 1 回、お寺で親子教室っていうのをやってるんですね。やると、やっぱり参加者は多いんですよね。イベン
トに、何ていうかな、求めている、そういうみんなで楽しめる場が欲し
いって思ってる方も結構いると思います。それが私の感覚ですね。
でも、確かに面倒くさいし、ないと「楽で良かったな」っていう人もいると思います。それだけではないということですね。はい。

教 育 長

事務局からはありませんか？

事 務 局

仕事でもそうですけど、面倒と思って「せんでよか」っちなれば、い（次長）

かんっち思うってすよね。やっぱり「小値賀らしさ」っちなれば、やっぱりそういう交流があって、歴史的にもそうですけど、そういう物々交
換とか、祭もそうですけど、そういう中で人の交流があって、地域が維持できてたのかなって思っておりますので。
やはり、誰かがそこはやらんばいかんですけど「手間やけんしない」
っていうことは、事務局としては、良くないだろうと思っておりますので、その辺は親育も含めて、そういう、学校教育の中だけじゃなくて、
社会教育の中でも、やっぱり、そういう子ども達は親の姿を見てますので、親がやっぱり手ば抜けば、子どもも自ずとそういう育ち方をすると思うんで、事務局としましては、やっぱりその辺は大事にしていきたいと。小値賀らしさの部分をですね。と思います。
ほんと、率直な意見と思うんです。でも、そこはやっぱり・・・

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横山委員

祭に関して言うたら、ほんと、寝ずに料理作って、朝方までやって、そして接待するっていうような感じは、もう「せにゃならんとたい」っていう世代ですね、子ども世代のお嫁さんが、生まれて何か月かの子どもを持ちながら、で、旦那の方はお客さんを呼びたいんだけども、作ってくれないと。
で「いや、子どもが小さいうちは、ちょっと無理よ」って、お嫁さんの加勢をしたとですけども、そういう他所から来たお嫁さんとか、そういう人達には、理解できないところがあるんですね。
で「ああそうか、来年は無理か、ちょっと無理じゃろな」っていう会話があって。狭間に立っている時期なのかもしれないし、もしかしたら自分がしているようなことではなくて、もっと違ったやり方っていうのが、例えば「手間暇かけんでからやる方法とか、楽しむ方法とか、あるんじゃないかなあ」って、ちょっと思ったとですね。自分が思い描いているような客のもてなし方じゃなくて、もっと違う方法があるんじゃな
いかなと。ちょっとイメージできないんですけども。

教 育 長

町民レクに関しましては、ここにありますとおり、18 日に各団体の方に出席していただいてですね、検討会っていうことで、実施の是非について話をして、その段階で、もう全ての団体が積極的、あるいはその意
見を支持するような形でですね、実施するべきっていう意見はゼロでした。10：ゼロで中止という意見でしたので、それで終わったんですけども、その中で少し意見があったのが、横山委員のご発言と関連するんですが、町民レクが形骸化していると。プログラムが結構負担に感じている町民もおられると。
で、プログラムに関して、各地区の役員さん達が、出場のお願いに行
くんですけれども「無理言って出てもらっている状況だ」というような意見もありました。
ですので、この機会に町民レクというものを根本から見直すべきっていうご意見だというふうに私は受け取りましたし、過去には 2 度ほどア
ンケートを取っているというふうに聞いております。
そのときも「2 年に 1 回でいいんじゃないか」っていう意見も半数近くあったというふうに聞いてるんですが、結局意見を聞くだけでです
ね、その後何もアクションが起こされていないですね。
やはりそれを、もうそれはだいぶ前の話みたいですので、本当にです
ね、これを機会に町民レクのあり方っていうのを、もう一度考えてみな
いといけないんじゃないかなっていうふうに思っていますので、事務局も、思うところがあったら発言をお願いします。

事 務 局

はい。教育委員の皆さまから色々なご意見をいただきまして、ありが

15

（班長）

とうございました。検討会の時にですね、町長の意向もありまして、もしやるとしたら、例えば短縮日程、昼までに終わる、そういう形でやってはどうかという町長の意向もありまして、その案も用意してたんです
けども、最初の段階で 10：ゼロで流されたということで、その辺も提案する機会にも、ちょっと恵まれはしませんでした。
で、そもそも町レクのあり方なんですけども、やっぱり町民総参加を謳ってる唯一のスポーツ大会でございます。
で、全世代が一堂に会して交流する数少ない機会でもありますので、やっぱり、何らかの形で続けていきたいとは思っております。
ただ、その開催間隔、あるいはプログラム内容の固定化ですか、そういった問題は、確かにございますので、今回のプログラム検討会での委員さんからの意見につきましては、我々も共有しておりますので。
私個人としては、是非 1 回まともな形で、フル開催したうえで、見直しを行いたいなっていうのが、個人の意見としてあるんですけども、実施に向けて、ちょっと検討させていただければと思っております。
以上です。

升水委員

今後、プログラムの内容も検討していくということで、これを機会にですよ、例えばその小中高の運動会を町民レクの中で、一緒に全部やってしまうというような、すぐには難しいと思うんですけれども、検討することは、始めていいんじゃないかっていうふうに思うとですね。
町民全員で参加するという意味合いでも、それぞれがそれぞれにする
んじゃなくて、大島分校みたいにですね、大島地区のレクリエーションの中で、子ども達も運動会をそこでするし、一般の人達も参加するしっ
ていうふうなことで、この小値賀町内の町民レクも、そこら辺も検討したらどうかなって、もうそろそろしていいんじゃないかなって思うんですけども。よろしくお願いします。

事 務 局
（次長）

私からよろしいでしょうか？その点につきましてはですね、実は実際にやる予定で動いてるところがありまして。奈留島ですね。
が、令和 3 年度ですね、小中高、あそこも一貫教育をやってるんです
けど、公民館がちょっと音頭を取って、小中高の運動会の隙間というか、その種目の間に、一般の、いわゆる町レクでする種目をあい中に入れて、町民全体の運動会を企画してます。それはやっぱり、1 年ぐらいかけて話合いをしてそうなったらしいですけど、残念ながら去年はコロナで中止で、今年も予定していて、私もちょっと担当と「見に行こうか」っていう話をしてたんですけど、実は中止になってしまいまして。
ただ、そういう動きは非常に大事かと思います。「どっちから声をかけたんですか？」というと、どっちもだったそうです。学校側も、やっぱり生徒数が少なくなって、それぞれの運動会もなかなか運営が厳しい16という、それと町民レクも、やはり町民も負担感というか、そういうのがあって。そしたら、その間に町民がやれる種目を入れ込んでやってみようかっていうことで、考えてるようなので。
先ほど教育長が言いましたけど「もう町レク自体の内容を見直す時期
じゃないか」という委員さんからの意見もありましたので、その辺については、今後ちょっと、やっぱりすぐにはいかんと思いますけど、もう検討の時期に来てると思いますので。特に学校サイドとは、校長・教頭
会辺りで少し意見を聞きながらでも、具体的に移行できるようなものにしていければなと。はい。
教 育 長

ありがとうございました。
升水委員さんが言われた意見についてですね、私も前からそういう気持ちがありまして、学校サイドに次長を通して話をしました。
そうすると、やっぱり「子どもだけでは人数が少なくて、プログラム
構成が大変、子どもの負担が大変だ」と。
一方で、町民レクと合わせてしまうと、今度は逆に「長時間になってしまって、低学年の子どもの負担がすごく心配だ」っていうお話があって。確かに、それはやっぱり小学校 1、2 年生が朝早くから夕方までっ
ていうのは、結構大変なのかなというふうに思いました。「帯に短し、たすきに長し」っていうような状況があって。
そういうところにですね、奈留の情報がありましたので、先行して実施するところを参考に、今後町民レクをどういうふうにしていくか、学校を含めたところでやっていくかどうかっていう協議をしないといけないかなと思ってますし、一方で、先ほどアンケートで「1 年置きでいいんじゃないか」という意見もあったと。
しかも半数近くあったというお話なので、町民の中には、当時のアンケートを覚えていて、町民レクの改革をするときに、隔年開催とかっていうのが、頭にあるかもしれないと思うんですよね。
でも、学校と一緒にするっていうことになると、さすがに隔年っていうわけにはいかないですので、本当にもうゼロベースで見直しをかけな
いといけないかなというふうに思っているところです。

浦 委 員

皆さんの意見を聞きながら、一番最後になってしまいましたけれども、中止するとの結論に至ったということですけども、この中止するっ
ていう一番の要因っていうのは、やっぱりコロナのことですか？

教 育 長

はい。

浦 委 員

それがあって、一応全員、参加者は中止っていうことになったんですね？

17

教 育 長はい、そうです。

浦 委 員

それで、コロナがなかったらどうなったのかっていうのも、また考えないといけないですけど、コロナだから中止ということですね？
そこははっきりしておかないといけないところです。

教 育 長

すいません、その点に関しまして、ちょっと補足させていただきます
けど、さっき班長からありましたように、町長が大会の会長なんですね。
で、会長の意向としまして「実施したい」と。ただ、コロナの状況も心配なので、フルは難しいのかなと。そういう中で「午前中で終える短縮プログラムはできないか」っていうことで、大会会長は考えておりました。
で、私としても、その考えと同様なことを思っておりました。
で、事前に首長部局とも、副町長と協議をしたうえで、先ほど班長が言いましたように、短縮プログラムの提案も考えたうえで、会議に臨んだんですけれども、もう最初から「難しい」と。
老人クラブ連合会は「実施するとしても、連合会としてはプログラムから外してほしい」という意向をお持ちでしたし、スポーツ推進員の代
表的な意見としましても、こういうコロナ禍の中で実施するというのは、班長が言いましたように「町民総参加」を掲げている中で「老人クラブが参加しない、そういう形で実施をしても無意味なんじゃないか」というような趣旨のご意見もありました。
そういったところで、事務局としてはですね、実施するのは 9 月の下旬ですので、この 8 月 18 日の時点で、まだ 1 ヶ月以上期間があったんですよね。そういう中で、条件付きで会議を進めていってですね、直前の、例えば 10 日前に、例えば「1 人でも町民の方が新規感染すれば中止」とか、もう少し様子を見る形で話を進められないかと思ってたんですが、もう全然駄目です。その場で「ノー」というお話でしたので、何も提案できませんでした。そういう状況です。
で、後日町長に報告をいたしまして「検討会の結果を尊重する」ということで、中止に至っております。
町民レクは、そろそろよろしいでしょうか？

教育委員

はい。

教 育 長

ありがとうございます。
続きまして、13 番目の「補正予算第 3 号について」ということで、9月に定例町議会がございますけれども、その関連でございます。

18

事 務 局

補足というか、一応状況だけですけど、町長査定まで終えている状況（次長）で、まだ予算書の決裁等は終えておりませんので、その点はご留意いた
だきたいと思います。内容は記載のとおりでございまして、今回 5 つの補正を予定しております。主に、ふるさと留学事業のハウスマスターの形態の見直しに伴う人件費の組替え、それと小中学校につきましては、
ウイルス対策の予算、公民館につきましては人件費関係、文化財保護調
査費につきましては、文化財の修理の事業費の補助を 2 分の 1 予定をしているところです。

教 育 長

学校のウイルスというのは？

事 務 局

ＩＣＴ、パソコンの関係でございます。

（次長）
教 育 長

はい。よろしいでしょうか？

教育委員

はい。

教 育 長

ありがとうございます。
それでは最後、14 番目ですけれども、これは前回「お知らせします」というふうにお繋ぎしていた案件でございます。
「全国学力調査・県学力調査の結果について」でございますけれども、何かございますでしょうか？よろしいでしょうかね？
これは、関連記事、小値賀だけじゃないですけど、県全体の結果を、
新聞記事の県の③ですね、付けておりますけれども、教育長報告の中でも、ちょうどタイミング的に合っただけなのかなとは思うんですけれども、8 月 2 日に「組織的な学力向上活性化を図る研修会」ということで、小中学校の教頭向けですけれども、県の義務教育課から指導主事と係長が来て、小中学校で、学力向上に関しての研修会も開かれているところです。よろしいでしょうか？

教育委員

はい。

教 育 長

ありがとうございます。
それでは、一応その他に関しましては終わっておりますので、先ほど言いましたように、学校給食の動画をご覧になっていただきたいと思いますけれども、休憩はよろしいでしょうか？
そのまま引続きよろしいでしょうか？

教育委員

はい。

19

事 務 局

学校給食が平成 27 年からスタートしてから、近藤先生が少し撮って（総務教くれてた分があるんですけど、全体を撮っていなかったので、学校給食

育係長）の調理員を募集するときに見せるものがなかったので、今回、検便したら入れますってことで、2 週間前に検便をさせていただいて、職員として初めて調理してる風景を撮影に入りました。
～総務教育係長の説明付きで動画視聴～で、本当はもっと画面がきれいなんですけど、３時間ぐらいあるやつを１０分ぐらいに短縮してるんですけど、そのときに画素数がちょっと落ちてるので、そこは申し訳ありません。実際にはもっと鮮明です。
これは、学校運営委員会とかでも先生たちにも一度見てもらってるものです。大体 12、3 分くらいのものです。
最初は、汚れがないか、みんなで交代しながら汚れを取っていって、爪の先や肘のところまできれいに洗っているところです。
で、手に傷がある人とかは、手袋を最初からした状態で、最初から最後まで消毒します。まず最初は、前日からきれいにしてるんですけ
ど、一応当日もまた清掃作業から入ります。
今５名いるんですけど、この日、撮影した日は、５名の体制の撮影の日です。ここが配膳室です。この配膳室だけが唯一クーラーが設置されていないところで、調理員さんたちの熱中症問題とか、食品の衛生の問題とか考えたら、後でクーラーの設置の検討が必要かと思っているところです。この日は手巻きご飯で、これが振り分けているところです。これは、毎朝行っている水質チェックです。1.0 以上になったら駄目ってことで、これは 0.37 です。
これが精米機です。今、買ったお米を下の方に入れて、これがそのホースを伝ってから、上のお米を研ぐ機械のところに行きます。
下から上に上がっていくやつです。今これ洗米中です。
で、買ったお米ではあるんですけど、やっぱり小っちゃなゴミとかが、たまに入ってるそうなんです。それも全部 1 個 1 個、調理員さん
たちが取り除いています。これは炊飯、で、今映ってる 2 名が 4 月から入った 2 名です。みんな同じ格好なので分かりずらいですが。
これは野菜のスライサーです。玉ねぎの千切りをしています。
で、毎朝牛乳を持ってきてもらって、このときに一応牛乳の 1 個 1個の温度をチェックしたりして、10 度以上じゃないかとかを点検してから冷蔵庫の方に入れてます。この日は納豆巻きと、ビーフン汁っていう吸い物。これは、30 分単位の行動予定表ですけど、何分になったら火を入れるとか、そういったのが、ある程度決まっています。
これが検食で、６月３０日分、７月１日分と、毎日給食を 1 ヶ月分

20保管しておく冷蔵庫です。
で、さっきのビーフン汁だったら、その材料はどういったルートで調理するとこまで持っていくとか、そういったことも毎日のように決まってます。
これも、それぞれの材料というか、おかずごとに、どういった流れで作業するっていうのも、本当に細かく近藤先生の方が作ってます。
これは、大鍋の火入れです。
で、もう終わったところから順次丁寧に清掃していってます。
これは野菜を蒸す機械です。スチーマーです。
で、それぞれの学年ごとにご飯の分量を見ながら、しゃもじ２つを使ってから、食缶に入れているところです。
これは、手巻き用の納豆を振り分けているところです。調理場がす
ごい納豆臭でした。
これは、学年ごとに食缶を振り分けているところです。
この部屋が和え物室で、和え物は小さい部屋で別に行っています。
吸い物も、一つひとつ温度管理してます。これが大体もう 12 時近くですけど、ここまで皆さんトイレに行く暇もなくて、水を飲む暇もほとんどない状態です。
で、大島に運ぶ用の給食を、これは教育委員会の魚屋君が取りに来てます。大体いつも 2 ケース分です。これを 12 時のはまゆうに乗せて持って行きます。
で、この清掃作業してるときぐらいから、交代で早く上がれる人は半分に分かれてお昼ご飯を摂ったりしています。
一番最初、先生達の給食をまず取りに来ます。
ここから先は、この前学校訪問のときにも見たと思いますけど、子ども達が学年ごとに給食を取りに来ます。
毎日毎日、細かく掃除してます。
これが、子供たちが給食を取りに来てるところです。調理員さん達も、ほんと疲れてるけど、その声を聞くだけで、また頑張れるそうです。この日の給食です。
今映っている右側の大きな機械が、コンベアの洗浄機です。ある程
度大雑把に左側で洗ってから、それをコンベアの方に入れ込みます。
コンベアも１回１回解体してから、きれいに中身を毎日掃除してます。ここで大体昼の 2 時ぐらいで、最後のミーティングをして終わりです。その日に危なかったことがなかったかとか、そういったものも、ここでチェックしてます。はい、以上です。
浦 委 員

大変です。

教 育 長

分刻みの作業ですね。自分達の衛生管理から始まって、チェック、21

機械器具等の掃除、調理、配膳、後片付け、また掃除ですね。それからミーティングと、ずっと続いていくわけですけど。
私達もなかなか中に入っては見れませんので、いい機会になったか
なと思いますけども、何かございませんでしょうか？
升水委員

調理室の作業中は、多分冷房は入れていると思うんですけど、どういう感じですか？涼しかったですか？

事 務 局
（教育総

調理するところは空調を入れているので、問題はないんじゃないかと思います。ガスの近くとかは、若干暑かったりしますけど。

務係長）
升水委員

建設当初は、色々検討したんですよ。あのときに「給食室に冷房の要ると？」っていう感覚やったんですよ。「冷房要らんちゃなかとね？」っていう話で、検討したんですけど、やっぱり色々話を聞いたら、要るということで付けたんですけど、配膳室にがちょっとね、付
けとらんとですね。やってみらんば分からんたいね。

教 育 長

先日スタッフミーティングがありまして、2 学期の始まりということもありまして、私もなかなか皆さんと直接会ってお話をする機会がありませんので、最初の挨拶だけでもってことで出席させていただいた
んですけど、今のところ４人ないし５人の体制で何とかですね、実施できておりますけれども、やっぱり今ご覧のとおり、係長から説明があったとおり、前半のあれは 2 時間ほどですか？
休憩なしでやらないといけないんですよね？

事 務 局

２時間以上です。

（教育総
務係長）
教 育 長

そういった状況になりますので、6 人目のスタッフを何とか確保した
いと思ってますし、スタッフの皆さんにもお願いをして、心当たりがあれば、直に声かけしていただくなり、教育委員会に情報を寄せていただくなりっていうことで、お願いしてます。
まず、安定して運営できるようにならないと、職場としては多分、魅力っていうのも上がらないと思いますので、皆さんが、やっぱり明るく元気な、大変な中にあってもですね、明るく元気に働いていただ
くことが、次のスタッフの確保に繋がると思ってるっていうふうなお話もさせていただいたところですけども。

22

横山委員

学校だけに限らず、養寿園なり診療所なり、スタッフが不足していると聞いていて、栄養士も不足しているっていうことで、難しいとこ
ろかなと。悩ましいところかなって。

教 育 長

そうですね。私もそういうふうに聞いたことがあります。町内のどこの給食も人手が足りないっていうふうに聞いてますので、難しいところではあるんですけれども、やっぱりそこを確保していかないといけないと思いますので、引続き努力してまいりたいと思います。
そこをクリアしないと、この間あった米の問題とか、地産地消の問
題とか、記事を付けさせていただいてると思いますけど、大分県の取組みですね、毎日毎日地元産食材じゃなくても、一定期間、決まった
日、そういった取組みからでも、徐々に始めるためにも、スタッフの確保っていうのが、必要になってくると思いますので。

升水委員

何か昔、六島の分校やったときにも、給食やったってすか？六島は？
で、地区の PTA の方が、順番で調理員になりよったって。それが、固定してもらえれば、検便なんかが少なくて済むんだけど、あそこはね、やっぱり全員が同じようにせんばいかんもんけん、全員が順番で調理に入りよったっていうことば言われよったけんね。これちょっと
参考にはならんばってん。

教 育 長

私は斑で、学校給食やったですけど、私の記憶では、栄養士の先生と地元のおばちゃんが 1 人雇われてて、用務員のおばちゃんがそのサポートをしてたような、2 人ないし 3 人で回してたような記憶があります。今の小値賀の子どもの数より多かったけんですね、当時の斑の方が。それだけ衛生管理とか、私達も給食当番の時には、白衣とか帽子を被って給食室の前まで行くんですけど、白い洗面器に消毒液が入れてあって、それに手を浸すだけ、それだけの衛生管理だったというふ
うに記憶してますんで、今はもう全然違うんですよね。

横山委員

こども園も、この間日誌を見せていただいたんですけども、施設、設備は全く違うんですけども、している管理、記録とかっていうのは同じですね。給食内容が違うし、こども園の場合は離乳食から始まる
ので「どうにかしてくれんか」っていう、うめき声っていう感じで聞かれてですね、食事時間もマスク、やっぱりそれこそ休みなしの給食
調理でですね、こっちは現実に見ることはないですけど、本当に大変だなあというのは。それを統合とかっていうふうに、ちょっと閃いた
んですけど、無理なことですね。

23

教 育 長

難しいですけど、人材確保に頑張っていきましょう。
よろしくお願いします。

事 務 局

はい、分かりました。

（次長）「附議案件」（4）協議事項
教 育 長

はい、続きまして、協議事項ですけれども「総合教育会議について」ということで、事務局からお願いします。

事 務 局

はい、失礼します。

（次長）

総合教育会議につきましては、7 月 29 日に予定しておりましたけども、すいません、町長の方が急用が、都合ができまして、皆さんには
すいません、延期という形を取らせていただいております。
来る 9 月 7 日に実施ということで、町長の方と調整をさせていただ
きました。
で、前回の委員会の方にですね、ファイリングしていただきまして、一応資料は一式お渡ししております。
資料の内容については変更はないんですけれども、一応当日の流れだけを再確認ということで、させてもらいます。
一応開会に先立ち、進行は総務課長が行います。開会の挨拶を町長が行いまして、協議事項としまして 4 点ございますけれども、1 点目が「小値賀町教育大綱について」ということで、資料 1、見出しをつけさせていただいております。2 としまして「小中高一貫教育について」ということで、資料の 2 をもとに協議、３点目が「ふるさと留学について」、資料 3 でございます。

教 育 長

次長、資料がないんですけど、以前いただいた資料でいいってこと
ですか？

事 務 局

そうです。

（次長）

で、4 点目が「高校魅力化推進事業について」ということで、資料の見出しを 4 で付けております。
一応この 4 点につきまして協議をお願いしたいと思います。それが終わりまして「教育関係懇談」ということで、皆さんに度々議論いた
だきました「町の教育行政の課題と諸問題について」ということで、資料ですけれども、今回メインテーマとしましては、一番目に記載しております「教育委員会の事務局の整備について」ということで「社会教育主事及び学芸員の育成確保について」ということを、まず最初にお願いしたいと思っております。
2 点目が「世界文化遺産と文化財の保全・活用について」ということ

24

で、大きく 2 つの懇談、教育委員会としての提案ということで、さしております。
他の市町の状況を確認しましても、一応音頭はですね、町長部局が取ってるようでございますけど、実際の会議の中身については、聞いたところ、やはり教育委員会事務局がある程度説明をして、その後に教育長とか教育委員さんの方からやり取りをすると、町長の意向を確認するという流れのようでございますので、うちの方も教育長と話して、そのような形でどうかなと思っておりますけど。
資料については変更ございませんので。
ただ、前回も言いましたとおり、時間が 1 時間半と、限られておりますので、それで特に教育関係懇談につきましては、もし時間が押すようでありましたら、町長に要望ということで、その場で誰かにお願いするっていうような形になろうかなと考えております。
一応当日の流れは、そういうところでございます。
教育長、すいません、資料を失礼しました。
教 育 長

いえ、持って来なかった私が悪いんです。
ということでよろしいでしょうか？

教育委員

はい。

教 育 長

よろしくお願いします。
（5）その他

教 育 長

続きまして「その他」ですけど、これに関しましては、郡体に関しましては、先ほど報告してますし、9 月の行事予定に関しましても、資料を付けておりますので、確認していただければ、よろしいかなと思っております。
で、最後ですけれども、次回の定例教育委員会の日程ということで
すが。

事 務 局

教育長、今日資料を 2 つ提出してます。

（次長）
教 育 長

そうでしたね。すいません、その点をお願いします。

事 務 局

はい。まず 1 枚両面刷りの「研究事業ウイークス計画案」っていう（次長）

ことで、先週末にですね、中学校の教頭先生の方から、あくまで案の段階でございますけど、来月の定例教育委員会でと思いましたけども、10 月の頭の日程でございましたので、本日資料を提供させていた

25

だきました。
10 月 3 日に中学校の研究授業、4 日に高校の研究授業、11 日に小学校、大島分校の研究授業ということで、予定されているようでございます。詳細につきましては、資料をご確認ください。
もう 1 点でございます。来月の 8 日に、ｗｅｂで予定されております「市町教育長・教育委員の研究会議」の中で、テーマ 1 としまして「いじめ対策と不登校支援について」と、テーマ 2 として「教育の情報化について」、テーマ 3 としまして「地域と学校の連携・協働について」ということで、本部の方から資料提供の依頼があっておりましたので、現在、これすいません、まだ未定稿の段階ですけども、教育委員さんには、こういう形で一応資料を、中身は少し変わる可能性がございますけれども、概ねこのような形で資料を提供しますんで、これについて、やり取りといいますか、話合いがなされる予定でございますので、資料を前もって提案させていただきました。
なお、正式に決裁が降りましたら、後日配布させていただきたいと思います。以上 2 点です。
教 育 長

はい、ありがとうございます。
ということでございますけれども、この点について何かございます
でしょうか？

事 務 局

先ほどの協議会、研修会の件ですけど、事務局から、始まる前に見（教育総てもらいたい動画があるということで、それが 31 日にネットの方にア

務係長）

ップされるので、それを委員さん達にお見せくださいということでしたので、アップされたら、ちょっとどのような形で委員さん達に渡したらいいのか、まだ決めてませんけど、動画を見てもらうようにした
いと思っています。

横山委員

そのｗｅｂ研修についてなんですけども、これ 3 つテーマがありま
すけど、どういうふうに分けてたんですかね？

事 務 局

はい。2 回ありまして、第 1 回の方が出席を取りやめしたので、この（教育総第 2 回の方に皆さん参加いただくことにしてるんですけど、一応第 2務係長）

回の人のところに第 1 回の人が参加するような形でお願いしますっていうことで言われておりまして、当日のスケジュールから言うと、1 時半に開会挨拶があります。2 階の中央会議室で行います。
で 2 時に、まず分科会Ａというのがあって、これがテーマ 1 の「いじめ対策、不登校支援」ですね。ここにあるやつで、これについて
は、全員で参加していただきます。
で、これが大体 1 時間ぐらいあった後に 10 分ほど休憩があって、そ26

の後分科会Ｂで、テーマ 2 の「情報化」とテーマ 3 の「地域と学校の連携」に分かれます。
で「教育の情報化」の方に中村委員に入っていただいて「地域と学校の連携」の方に他の委員さんと、教育長は、テーマ 2 でも 3 でも大丈夫なんですけど。
教 育 長

どっちかにせんと、時間重複してるんですよね？
どっちかを選ばんばですよね？

事 務 局

そうです。

（教育総

できれば、テーマ 2 の方が少ないので・・・

務係長）
中村委員

すいません、その日に私、町外に出ないといけない予定が入ってしまったんで欠席です。

事 務 局

はい、分かりました。

（教育総

じゃあ、テーマ 3 の方に全員で参加してもらうことになります。

務係長）
升水委員

いつですか？

事 務 局

9 月 8 日です。当日のスケジュールも後で未定稿の決裁版と合わせて（教育総から送りますので、よろしくお願いいたします。以上です。

務係長）
横山委員

今提供されている資料っていうのは、小値賀の現状っていうのを書かれているわけですよね？
その資料として提供されているわけですよね？

事 務 局
（次長）

そうです。取組みの現状ですね。左側の表が現状の取組みの状況を書いてます
で、右側の表の上の段がそれについての課題、下の段の今後の展望というのが今後改善していくにあたっての検討ということで、分けて記載しております。

横山委員

これは、誰かが発表していくわけですか？小値賀町の。

事 務 局

はい、1 人代表で。全部で 400 人ぐらい参加するんですよ。それを（教育総30 のグループに分かれてして、一応小値賀町の持ち時間が 5 分程度、

27

務係長）

長くてですね、そういうことで決まっています。

横山委員

そうですか。ちょっと難しい。

教 育 長

ちょっといいですか？テーマ 1 は全員参加で、これも同じように各
教育委員会から説明をする？

事 務 局

はい。

（教育総
務係長）
教 育 長

どちらも必要。テーマ 1 も 3 もね？

事 務 局

はい。

（教育総
務係長）
教 育 長

そんな時間があるんですかね。

横山委員

それでその、各地区の方々の意見っていうのが、発表がそれぞれあって、それを聞くっていうことですね？
取組み状況とか課題、今後の展望という形で各地区が発表するとい
うことで。

事 務 局

はい。

（教育総
務係長）
升水委員

テーマ 2 に誰もおらんっちいうとがね。

教 育 長

今升水委員さんからありましたけど、テーマ 2 は本当にいなくて大丈夫なんですか？

事 務 局

全体的に、誰かに参加してもらって。

（次長）

事務局も参加せんでよかっちゃろか？

事 務 局

一応向こうの事務局にも、もう一度確認してみます。

（教育総
務係長）

28

教 育 長

はい。全国のｗｅｂ会議で、小値賀町が 5 分以内で説明すると、1 団
体 5 分説明したら、なんかすごい時間が・・・

事 務 局
（教育総

30 ぐらいに分かれて 1 つのグループが 4 つか 5 つぐらいの教育委員会ごとに・・・

務係長）
教 育 長

ああ 4、5 団体やったらね、なるほど。
数はそんだけあるけど、自分達が一緒に話をする相手は、3 つか 4 つ
かしかないってことですね？
そしたら、テーマもいくつにも分かれてるってことですか？

事 務 局

テーマ 1 だけで 30 グループ、テーマ 2 だけで 30 グループとか。

（教育総ですから、全部で 120 グループぐらいあります。

務係長）
教 育 長

雰囲気は分かりました。

升水委員

まだようと分からんけど、例えばテーマ 3 に出たとしたときに、各グループが分かれる、1 人ずつ分かれて入るってこと？

事 務 局

もう 1 つの画面でみんな入ってもらいます。

（教育総
務係長）
浦 委 員

1 つのグループに入るわけ？

横山委員

この間のｗｅｂ会議したときのとはまた違って・・・

事 務 局

大体ああいう感じです。

（教育総
務係長）
横山委員

ああいう感じで。いや、すごく自分が小値賀町の現状を発表するほどに把握できていないので、ほとんど升水さんが発表する、受け答えするっていう形だったんですけども、自分の研修になったのかなって、知らないことが多かったっていう自分の研修にはなったのかなっ
ていう感じはしたんですけども。

29

教 育 長

そしたらですよ、係長が言ってた動画の配信なり、提供が向こうか
らあるわけでしょう？
で、動画になるか、その動画を紙に落として配布するか、分からん
けどっていう話やったですけど、できれば動画を一緒に見てもらった方がいいんじゃないかなと。
で、その動画を見て、今横山委員さんが言われてるように、このテーマに関して、もう少し補足で委員さんに説明をして、会議に臨むよ
うにしてもらった方がいいんじゃないかなあ？
動画を見て、意見交換もしたうえで。

事 務 局

お手間ですけど、集まっていただいても。

（教育総

31 日にアップされるので、その次の日以降で。

務係長）
教 育 長

丁度台風の頃かな。もしかして。

事 務 局

もし何もなければ、総合教育会議の・・・何分ぐれじゃろ？

（次長）

何回も集まってもらうのもあれですね。
丁度前の日にはなっとですけど、総合教育会議が。
3 時までなので、例えば 3 時に終わって休憩して、15 分ぐらいからビデオ見て・・・

教 育 長

皆さんが時間がおありであれば、別日に来ていただかなくても済むっていうのはありますね。

升水委員

でも、7 日にその動画を見せてもらって、8 日に会議のあっとやろ？

事 務 局

きつかですか？

（次長）
横山委員

その内容によっては、もう少し自分の中で整理せんばとかっていうふうに思ってくる。

升水委員

色々考える余裕の要るっちゃないと？その動画はどういう動画やろか？これに関する、例えば「地域と学校の連携・協働について」っていう、これに関しての？

事 務 局

そうです。テーマごとのビデオが 4 つあります。

（教育総
務係長）

30

事 務 局

そしたら結構ボリュームあるばいなあ。

（次長）
中村委員

でも、神崎君とか予め動画を見るわけですよね？
で見て、必要な資料を揃えた状態になるんだったら前日でも大丈夫ですよね。1 週間前に見ても間に合わないです僕は。自分で調べようと
思ったら。

升水委員

スマホとかには転送されんと？

事 務 局できます。できるので、ご自宅とかで見てもらっても。

（教育総ＬＩＮＥとか教えていただければ。

務係長）
中村委員

動画のアドレスを。動画を送るのは大変なので。

升水委員

それがよか。ＬＩＮＥば結べばよかっちゃろ？

事 務 局

はい。

（教育総
務係長）
教 育 長

ＹｏｕＴｕｂｅ？

事 務 局ＹｏｕＴｕｂｅで上がります。

（教育総
務係長）
升水委員

その方がよか。分からんときは、そいば見て聞きに来るけん。

横山委員

ＹｏｕＴｕｂｅやろ？31 日に配信されるけん、それを見れと。

事 務 局

浦さんは教育委員会で見ていただくことで。

（教育総
務係長）
升水委員

別に来てもよかけど。

教 育 長

動画のボリュームがどれぐらいかですよね。

31

事 務 局

どれぐらいか見て、事務局で調整させてもらいましょうか。

（次長）

前もっち見た方がよかっちいうレベルなれ、声掛けを。

教 育 長

2 時間とか、そんな長くはなかよね。

浦 委 員

そんな長くはなかやろ。

升水委員

10 分やろ？10 分て聞いたような・・・

事 務 局

31 日に内容を確認して、それから連絡します。

（教育総
務係長）
教 育 長

31 日に配信されるのは決まっていますから、もう動画の長さも決まっているので、この後終わってからでも問合わせしてもらえば、多分お答えできると思うんですよね、31 日を待たなくても。それが分かれば、それぐらいだったら、それぞれ見ようかとか、集まって見ようかとか、そういう話で調整してもらえればと思いますけど。

事 務 局

はい。終わってから確認してみます。

教 育 長

よろしいですか？そういうことでお願いします。

教育委員

はい。

教 育 長

そしたら次回定例会の日程でいいですかね？
事務局案はありますか？

事 務 局

はい、あります。9 月の 26 日の週でお願いしたいんですけど、第 1（次長）

希望としては、29 日木曜日でどうかなと思っております。教育長が 28
日出張です。で、26、27 が事務局の方が出張が入っておりまして、できましたらですけれども、29 でどうかと思いますが。
どうもならんときは 26 の週で。

中村委員

29 日、はい、大丈夫です。

横山委員

29 日ですね？大丈夫です。

浦 委 員

私も大丈夫です。

32

教 育 長

委員皆さん大丈夫のようですので、9 月 29 日、木曜、13 時 30 分、会場は、またここになりますかね？

事 務 局

はい。

（次長）
教 育 長

ということで、よろしくお願いします。
お諮りしたい案件につきましては終了しましたけれども、全体を通して何かございますでしょうか？

横山委員

先日の平田さんによる郷土史研究会のときに初めて知ったんですけ
ど、延命寺を取り壊されてますよね？その跡に何かできるんですか？

事 務 局

今のところ、具体化は上がっておりません。

（次長）

あそこは、ご存じのとおり長寿寺さんの所有に、今なってますので。町の土地ではございませんので。今のところ具体化してない状況
です。

横山委員

平田さんのお話で、どういう存在価値があるのかっていうことを初めて、流れとして・・・

事 務 局

抑え役所としての役割があったということですけど、ただ今後、も（次長）

し町の所有とかなんかになって、遺跡調査とか必要になるんじゃない
かなと、話はしている状況ですけど、具体的にどうこうというのは、まだ決まっていない状況です。

横山委員

分かりました。

教 育 長

あくまでも現時点での状況ということで説明がありましたけど、状況に変化がありましたら、委員さん方にもまたお知らせをしていきた
いと思っておりますので、よろしくお願いします。
他は大丈夫でしょうか？

教育委員

はい。

教 育 長

ないようですので、これで 8 月の定例教育委員会を閉じさせていただきます。お疲れ様でした。ありがとうございました。
以上33

１５:４５終了
終了後、傍聴者からの発言なし。

教 育 長
教育委員

34