สำหรั บ นั ก ศึ ก ษาตา งชาติ

APU
ภาษาไทย

RITSUMEIKAN ASIA PACIFIC UNIVERSITYมหาวิทยาลัยริทสึเมคังเอเชียแปซิฟก
Undergraduate Prospectus 2025วารสารสำหรับหลักสูตรปริญญาตรี 2025

APU GRADUATES POSSESS THE POWER TO CHANGE OUR WORLD.
In our global society of many different cultures and values, conflict and friction are bound to occur. APU strives to cultivate global citizens who will build a peaceful world
by understanding and accepting cultural and historical differences. Fostering graduates with these abilities is at the core of APU's ideals of Freedom, Peace, and Humanity;
International Mutual Understanding; and the Future Shape of the Asia Pacific Region.
APU Graduates will pursue freedom and peace with a deep respect for human dignity. By acting for the sake of both individuals and society, they can change the world.

INDIVIDUALS WHO CAN CHANGE THE WORLD:
・Cooperate and overcome conflict through dialog for the benefit of society.

・Create new values incorporating diverse perspectives and ideas.

・Tolerate cultural differences and unfamiliar challenges.

・Envision their own goals and continue to grow as lifelong learners.

TO CULTIVATE SUCH INDIVIDUALS, APU WILL:・Further utilize its preeminently multicultural campus to immerse students in a Global Learning Community that provides them with opportunities to grow.
・Create a new Global Learning standard by pursuing internationally compatible education and research.
・Strengthen ties with its invaluable stakeholders, from the local community to alumni around the world, working together to design the University andits educational programs.

Individuals Who Experience APU’s Unparalleled
Global Learning Community Will Develop
the Power to Change the World.

สำหรั บ นั ก ศึ ก ษาต า งชาติ

วิสัยทัศนของเอพียู 2030ผูสำเร็จการศึกษาจาก APU จะเปนผูมีพลังในการเปลี่ยนแปลงโลก
ในสังคมโลกที่มีวัฒนธรรมและคานิยมที่แตกตางกัน ความขัดแยงและความไมลงรอยกันยอมเกิดขึ้นอยางแนนอน APU จึงมุงมั่นที่จะปลูกฝงพลเมืองโลกที่จะสรางโลกที่สงบสุขขึ้น
ดวยความเขาใจและยอมรับความแตกตางทางวัฒนธรรมและประวัติศาสตร การสงเสริมผูสำเร็จการศึกษาที่พรอมไปดวยความสามารถนี้ ถือเปนอุดมคติหลักของAPU ในเรื่องเสรีภาพ
สันติภาพ และมนุษยชาติ มีความเขาใจซึ่งกันและกันในระดับนานาชาติ และรวมเปนสวนหนึ่งในการสรางอนาคตของภูมิภาคเอเชียแปซิฟก
ผูสำเร็จการศึกษาจาก APU จะดำเนินรอยตามเอพียูในเรื่องเสรีภาพและสันติภาพตอศักดิ์ศรีความเปนมนุษยดวยความเคารพอยางที่สุด โดยการปฏิบัติตนเพื่อประโยชนตอบุคคลและ
สังคม และสามารถเปลี่ยนแปลงโลกได

บุคคลที่สามารถเปลี่ยนโลกได
รวมมือและเอาชนะความขัดแยงผานการพูดคุยเพื่อประโยชนของสังคม
ยอมรับตอความแตกตางทางวัฒนธรรมและความทาทายที่ ไมคุนเคย

สรางคานิยมใหม โดยผสมผสานมุมมองและแนวคิดที่หลากหลาย
มองเห็นภาพเปาหมายของตนเองและเติบโตตอไปในฐานะผูเรียนรูตลอดชีวิต

เพื่อสรางบุคคลดังกลาว APU จะใชประโยชนจากมหาวิทยาลัยที่มีความหลากหลายทางวัฒนธรรมที่ โดดเดนเพื่อนำนักศึกษาเขาสูชุมชนการเรียนรูระดับโลกที่เปดโอกาสใหเติบโต
สรางมาตรฐานการเรียนรูระดับโลกใหม โดยดำเนินการตามการศึกษาและการวิจัยที่สอดคลองกับระดับสากล
กระชับความสัมพันธกับทุกฝายที่เกี่ยวของ ตั้งแตชุมชนทองถิ่นไปจนถึงศิษยเกาทั่วโลก และทำงานรวมกันเพื่อออกแบบมหาวิทยาลัยและโปรแกรมการศึกษา

นักศึกษาที่ไดสัมผัสกับชุมชนการเรียนรูระดับโลก
ที่ไมมี ใครเทียบไดที่ APU จะพัฒนาพลังในการ
เปลี่ยนแปลงโลก

01

CONTENTS สารบัญ
01

THE APU 2030 VISIONวิสัยทัศนของเอพียู 2030
APU BY THE NUMBERSสถิติเอพียูSTUDENTS' VOICESเสียงจากนักศึกษาALUMNI MESSAGESประสบการณจากศิษยเกา
COLLEGE OF SUSTAINABILITY AND TOURISM

คณะการพัฒนาอยางยั่งยืนและการทองเที่ยว (ST)COLLEGE OF INTERNATIONAL MANAGEMENTคณะการจัดการระหวางประเทศ (APM)
COLLEGE OF ASIA PACIFIC STUDIESคณะเอเชียแปซิฟกศึกษา (APS)
26

COMMON LIBERAL ARTS SUBJECTSรายชื่อวิชาพื้นฐาน
27

LANGUAGE EDUCATION SUBJECTSรายชื่อวิชาภาษาตางประเทศOVERSEAS STUDENT EXCHANGE PROGRAM

โครงการแลกเปลี่ยนนักศึกษา
30

MULTICULTURAL WEEKSสัปดาหวัฒนธรรม
31

CLUB/CIRCLE ACTIVITIESกิจกรรมนอกหลักสูตรAPU CAMPUS

เริ่มตนชีวิตใหม ในบานหลังใหมAP HOUSE, ON-CAMPUS HOUSINGบานหลังที่สองของคุณ
LIFE IN BEPPU CITYชีวิตในเมืองเบปปุ
CAREER SUPPORTโอกาสในการทำงานและอาชีพ
FEES AND SCHOLARSHIPS, HOW TO GET STARTEDคาธรรมเนียมและทุนการศึกษา
APPLY TO APUคูมือการรับสมัครนักศึกษา

02สถิติเอพียู

166

Countries and Regions Represented by Alumniศิษยเกาเอพียูมาจาก 166 ประเทศและภูมิภาคทั่วโลก
01

50 : 50

Domestic to International Student Ratioสัดสวนจำนวนนักศึกษาญี่ปุนกับนักศึกษาตางชาติ 50:50

03-05
06-09
10-11
14-17
18-21
22-25
26
27
28-29
30

98 %

Classes Offered in Both English and Japaneseการสอนเปนภาษาอังกฤษและภาษาญี่ปุนถึง 98%

31
32-33
34-35
36-37
38-39

47%
40-41

42-43

International Facultyคณาจารยจากนานาชาติ 47%03สถิติเอพียู

NO. 1จัดอันดับโดย Time Higher Education
Japan University Rankings 2023

Learning Environment in Japanเอพียูจัดเปนมหาวิทยาลัยอันดับ 1 ในประเทศญี่ปุน
ดานสภาพแวดลอมที่เอื้อตอการเรียนรูของนักศึกษา

100 +Countries and Regions Represented on Campus
04นักศึกษาเอพียูในปจจุบันมาจาก 100 +ประเทศและภูมิภาคทั่วโลก

169 47
Exchange Partners in

Countries and Regions

169 มหาวิทยาลัยคูสัญญาใน 47 ประเทศและภูมิภาค

NO. 1จัดลำดับโดย Times Higher Education
Japan University Rankings 2023

Private University Overall in Western Japanมหาวิทยาลัยเอกชนอันดับ 1 ของญี่ปุนฝงตะวันตก

05

เสียงจากนักศึกษา ／ 01ใชชีวิตใหเต็มที่
ที่เอพียู
I still remember how truly impressed I was when I first found out that APU offers
a wealth of practical learning opportunities. I was drawn in by the opportunities
to explore the world and gain real-life experiences, which has helped me togrow dynamically over the past four years (just like how quickly the weather canchange at APU). My leadership experiences in student organizations, my role asa Resident Assistant at AP House, and my internship at an IT company combined
have helped me find my strengths in communication as both a listener and a
speaker. Throughout this transformative journey at APU, I have come to realize
the importance of being flexible and open to new perspectives and opportunities,
all while being a part of a vibrant community where students from all parts of theworld bring their diversity and dreams.

06

Naman Valechaคณะการจัดการระหวางประเทศ (APM)นักศึกษาเอพียูป 4ประเทศอินเดีย

ผมยังจำไดวา รูส กึ ประทับใจเพียงใดเมือ่ ทราบวา APU ไดมอบโอกาสในการเรียนรูเ ชิงปฏิบตั ใิ หอยาง
มากมาย และโอกาสนีด้ งึ ดูดผมใหเขามาสำรวจโลกและสัมผัสกับประสบการณชวี ติ จริง ซึง่ ชวยใหผม
เติบโตอยางมีพลวัตตลอดสี่ปที่ผานมา (เชนเดียวกับที่สภาพอากาศสามารถเปลี่ยนแปลงไดอยาง
รวดเร็วที่ APU) ประสบการณความเปนผูนำในองคกรนักศึกษาและบทบาทของผมในฐานะผูชวย
นักศึกษาในหอพัก (Resident Assistant หรือ RA) ที่ AP House และการฝกงานทีบ่ ริษทั ไอทีชว ยทำใหผมคนพบจุดแข็งในการสือ่ สารทัง้ ในฐานะผูฟ ง และผูพ ดู ซึง่ ตลอดการเดินทางแหงการเปลีย่ นแปลงที่
APU นี้ ผมไดตระหนักถึงความสำคัญในเรื่องความยืดหยุนและการเปดรับมุมมองและโอกาสใหมๆ
ขณะเดียวกันก็รว มเปนสวนหนึง่ ของชุมชนทีม่ ชี วี ติ ชีวาทีม่ าพรอมกับความหลากหลายและความฝนของ
นักศึกษาจากทั่วทุกมุมโลก

เสียงจากนักศึกษา ／ 02คณะเอเชียแปซิฟกศึกษา (APS)นักศึกษาเอพียูป 3ประเทศญี่ปุน

กระตือรือรนที่จะสรางความเปลี่ยนแปลง

Miho Nakayama

My goal is to build a recycling-oriented society by utilizing food waste. I chose APU because I felt it had

the environment necessary to achieve this. The first point that attracted me is the area’s rich naturallandscape. Because APU's campus is on a mountaintop, we're surrounded by lush green nature, perfectfor someone interested in the natural recycling of food waste. The second point was the ability to study

various fields simultaneously alongside students from all over the world. An APU education fosters anawareness of different viewpoints and an ability to judge and act, so it's a great environment for delving
into the diverse issues involved in building a recycling-oriented society. A club that I've founded iscurrently working toward that goal. The challenges that I have faced at APU so far have motivated me towork even harder moving forward.

เปาหมายของดิฉนั คือ การสรางสังคมทีม่ งุ เนนการรีไซเคิลโดยใชเศษอาหาร ดิฉนั เลือก APU เพราะรูส กึ วา APU มีสภาพแวดลอมที่จำเปนในการบรรลุเปาหมายนี้ และสิ่งแรกที่ดึงดูดดิฉันคือภูมิทัศนที่เปนธรรมชาติอันอุดมสมบูรณ
เนือ่ งจากสถานทีต่ ง้ั ของ APU ตัง้ อยูบ นยอดเขา จึงถูกลอมรอบดวยธรรมชาติอนั เขียวชอุม เหมาะสำหรับผูท ส่ี นใจเรือ่ งการรีไซเคิลเศษอาหารตามธรรมชาติ ประเด็นทีส่ องคือ ความสามารถในการเรียนสาขาวิชาตางๆ ไปพรอมๆ กันกับ
นักศึกษาจากทัว่ ทุกมุมโลก การศึกษาของ APU สงเสริมการรับรูถ งึ มุมมองทีแ่ ตกตางกัน รวมถึงความสามารถในการ
ตัดสินและดำเนินการ ดังนัน้ จึงเปนสภาพแวดลอมทีด่ เี ยีย่ มสำหรับการศึกษาโดยละเอียดถึงประเด็นตางๆ ทีเ่ กีย่ วของกับ
การสรางสังคมทีม่ งุ เนนการรีไซเคิล นอกจากนี้ ดิฉนั ไดกอ ตัง้ ชมรมขึน้ และกำลังดำเนินการเพือ่ ใหบรรลุเปาหมายดังกลาว
ความทาทายที่ดิฉันเผชิญที่ APU จนถึงขณะนี้เปนแรงบันดาลใจใหดิฉันทำงานหนักยิ่งขึ้นเพื่อกาวตอไปขางหนา

07

เสียงจากนักศึกษา ／ 03

สราง
อนาคต
ที่ดีกวา
ดวยมือ
ของเรา

Cherish S. H. J. Nyakoonคณะการพัฒนาอยางยั่งยืนและการทองเที่ยว (ST)นักศึกษาเอพียูป 1ประเทศไลบีเรีย

My journey at APU plays an instrumental role in broadening my perspective on
tackling the next phase of my life as a potential contributor to the wider society.
I have been able to recognize the importance of leveraging opportunities at
APU. Through the College of Sustainability and Tourism, I want to use theknowledge and experiences I've acquired to work with developing countries thatare vulnerable to environmental issues. My future goal is to ensure that effective
strategies are put in place, with policies and infrastructures that aim to prevent
impacts on other sectors after events such as environmental disasters. Before
I graduate, I hope to engage more in hands-on experience, particularly offcampus programs. I believe APU is the best environment to discover new hidden
potentials and develop new passions.

08การเดินทางของดิฉันที่ APU มีบทบาทสำคัญในการขยายมุมมองในการจัดการกับชวงตอไป
ของชีวติ ในฐานะผูม สี ว นชวยเหลือสังคมในวงกวาง ดิฉนั ตระหนักถึงความสำคัญทีจ่ ะใชประโยชน
จากโอกาสที่ APU มอบให จากการเขาศึกษาทีค่ ณะการพัฒนาอยางยัง่ ยืนและการทองเทีย่ ว(ST) ดิฉนั ตองการนำความรูแ ละประสบการณทไ่ี ดรบั มาไปใชทำงานรวมกับประเทศกำลังพัฒนา
ทีม่ คี วามเปราะบางเรือ่ งปญหาสิง่ แวดลอม โดยเปาหมายในอนาคตของดิฉนั คือ การมัน่ ใจไดวา มีการวางกลยุทธทม่ี ปี ระสิทธิภาพพรอมดวยนโยบายและโครงสรางพืน้ ฐานทีม่ งุ ปองกันผลกระทบ
ตอภาคสวนอื่นๆ หลังจากเหตุการณตางๆ เชน ภัยพิบัติดานสิ่งแวดลอม กอนที่จะสำเร็จ
การศึกษา ดิฉนั หวังวาจะไดมปี ระสบการณตรงมากขึน้ โดยเฉพาะหลักสูตรนอกมหาวิทยาลัย
และดิฉันเชื่อวา APU เปนสภาพแวดลอมที่ดีที่สุดในการคนพบศักยภาพที่ซอนอยูและพัฒนา
ความหลงใหลใหมๆ

เสียงจากนักศึกษา ／ 04เรียนรูจาก
ความขัดแยง
Kosei Kiritaniคณะการจัดการระหวางประเทศ (APM)นักศึกษาเอพียูป 2ประเทศญี่ปุน

"I want to change the world. I want to shine a revitalizing light on local communities.""ผมอยากเปลีย่ นโลก และอยากจะทอแสงแหงการฟน ฟูใหกบั ชุมชนทองถิน่ " นีเ่ ปนความใฝฝน

This has been my ambition since I started seeing local businesses closing due to aของผมตัง้ แตเริม่ เห็นธุรกิจในทองถิน่ ปดตัวลงเนือ่ งจากขาดผูส บื ทอด และตระหนักวาผมไม

lack of successors and realized my inability to help. Nowadays in Japan, the decliningสามารถชวยเหลือได ปจจุบนั ในญีป่ นุ ดวยอัตราการเกิดทีล่ ดลงและสังคมผูส งู อายุ ทำใหบริษทั

birthrate and aging society are forcing many companies to close their doors evenหลายแหงตองปดตัวลง แมวา จะดำเนินธุรกิจมาหลายชัว่ อายุคนแลวก็ตาม รวมถึงวัฒนธรรม

after being in business for generations, and world-class traditional culture and craftsดัง้ เดิมและงานฝมอื ระดับโลกก็กำลังสูญหายไป เพือ่ แกไขปญหานี้ จึงตองมีการสรางรูปแบบการ

are being lost. To solve this problem, we must create a form of business succession
tailored to the characteristics of each region. As a social entrepreneur, I want to build
an ecosystem that helps local communities pass on traditional crafts to the nextสืบทอดธุรกิจทีเ่ หมาะกับลักษณะเฉพาะของแตละภูมภิ าค ในฐานะผูป ระกอบการเพือ่ สังคม
ผมตองการสรางระบบนิเวศทีช่ ว ยใหชมุ ชนทองถิน่ สงตองานฝมอื แบบดัง้ เดิมไปยังรุน ตอไปได

generation.
APU is an environment where students with great ambitions to "change the world"

APU เปนสถานทีท่ ม่ี สี ภาพแวดลอมสำหรับนักศึกษาทีม่ คี วามมุง มัน่ ในการ "เปลีย่ นแปลงโลก"gather. Students of diverse nationalities, races, religions, and other backgroundsมารวมตัวกัน นักศึกษาจากหลากหลายสัญชาติ เชือ้ ชาติ ศาสนา และภูมหิ ลังอืน่ ๆ มารวมตัวกัน

come together to learn from each other in passionate discussions, even if theyเพือ่ เรียนรูซ ง่ึ กันและกันจากการพูดคุยแลกเปลีย่ นความคิดเห็นอยางกระตือรือรน แมวา บางครัง้

sometimes disagree. APU offers an environment where students who are hungry toจะมีความคิดเห็นไมตรงกันบางก็ตาม APU ไดมอบสภาพแวดลอมใหนกั ศึกษาทีใ่ ครรมู าหลอม

learn can mix and innovate together.

รวมกันและสรางสรรคสง่ิ ใหมๆ ขึน้ รวมกัน

09ประสบการณจากศิษ ยเกานั บ ตั ้ ง แต ก  อ ตั ้ งมหาวิทยาลัยในป
2000 เอพียเู ปดรับ
นักศึกษาจากกวา
166 ประเทศและภู ม ิ ภ าคทั ่ ว โลกหลังจากสำเร็จการ
ศึกษา นักศึกษา
ของ APU ไดเขา
ทำงานในบริ ษ ั ทสถาบันในทองถิน่
หรือเริ่มตนธุรกิจ
ของตนเองทัว่ โลกในแตละทีเ่ รากำลัง
ดำเนิ น การเพื ่ อ"เปลีย่ นแปลงโลก"10

Ching Chuสถานที่ทำงาน : Google Japanจบการศึกษาคณะเอเชียแปซิฟกศึกษา (APS) ป 2015ประเทศไตหวัน

Come to Know the WorldFirst-Hand: Experiences andSkills to Last a Lifetime.
มารูจักโลก
ไดรับ
ประสบการณตรง
และทักษะ
ที่จะคงอยู
ตลอดชีวิต

After graduating from APU, I began working in sales and advertising. Three years later, I
decided I wanted to gain more specialized knowledge, so I enrolled in an MBA program at
Keio University, then went on to work for a major advertising agency where I gained a keeninterest in the digital advertising field. I wanted to push myself to work for one of the top
advertising platforms in that field so I took on the challenge of working with my team at Google
Japan to offer advertising solutions to corporate clients.
My day-to-day work includes strategizing YouTube ads promotions for well-known Japanesecompanies and often supporting their international advertisement projects as well. As a
graduate of APU, my experience with peers from all over the world have proven to be very
helpful. For example, when planning advertisement strategies in Viet Nam, I could begin tounderstand the perspectives of our Vietnamese audience even before conducting interviews
and research. I deeply appreciate my APU education for giving me the experience necessary
to develop such skills, which is something I believe I could’ve not achieved at any otheruniversity in the world.

หลังจากสำเร็จการศึกษาจาก APU ดิฉันเริ่มทำงานดานการขายและโฆษณา สามปตอมา ดิฉันคิดวาดิฉัน
ตองการมีความรูเ ฉพาะทางใหมากขึน้ จึงลงทะเบียนในหลักสูตร MBA ทีม่ หาวิทยาลัย Keio หลังจากนัน้ ไดไป
ทำงานใหกับเอเจนซี่โฆษณารายใหญที่ทำใหดิฉันมีความสนใจในดานการโฆษณาดิจิทัล ดิฉันอยากจะผลักดัน
ตัวเองใหทำงานกับหนึ่งในแพลตฟอรมโฆษณาชั้นนำในสาขานั้น ดิฉันจึงเผชิญกับความทาทายในการทำงาน
รวมกับทีมของดิฉันที่ Google Japan เพื่อนำเสนอแนวทางแกปญหาดานการโฆษณาใหกับลูกคาขององคกร
งานประจำวันของดิฉนั ประกอบดวยการวางกลยุทธในการกระตุน การโฆษณาใน YouTube ใหกบั บริษทั ญีป่ นุ ที่มีชอ่ื เสียง และมักจะสนับสนุนโครงการโฆษณาระดับสากลดวย เมือ่ สำเร็จการศึกษาจาก APU ประสบการณ
ของดิฉันกับเพื่อนจากทั่วทุกมุมโลกไดพิสูจนแลววามีประโยชนมาก ตัวอยางเชน เมื่อวางแผนกลยุทธการ
โฆษณาในเวียดนาม ดิฉันสามารถเขาใจมุมมองของผูชมชาวเวียดนามกอนที่จะทำการสัมภาษณและการวิจัย
ดิฉันรูสึกขอบคุณเปนอยางยิ่งสำหรับการศึกษาที่ APU ที่ไดมอบประสบการณที่จำเปนเพื่อพัฒนาทักษะ
ดังกลาวแกดิฉัน และเปนสิ่งที่ดิฉันเชื่อวาจะไมสามารถประสบความสำเร็จไดที่มหาวิทยาลัยใดในโลก

การทำงานเพื่อพัฒนาดานการเงิน
เพื่อสังคมในประเทศที่กำลังพัฒนา
After graduating from APU, I joined a governmental financial institution. There, I was
involved in a wide variety of activities, such as institutional research, monitoring, andcreating economic reports. During that time, the banking industry was forced to change
the direction of its management, affected by negative interest and monetary easing
policies. As I took on various roles, I was reminded that the true value of finance isquickly delivering and allowing funds to be used by those who need them. When I turned
30 , I wanted to take on the challenge of solving financial issues on an international
level. That led me to my current work with the Japan International Cooperation Agencyหลังจากเรียนจบจาก APU ผมไดเขาทำงานกับสถาบันการเงินของรัฐ ซึง่ ทำใหผมไดมสี ว นรวมในกิจกรรม
ตางๆ มากมาย เชน การวิจยั เชิงสถาบัน การตรวจสอบ และการสรางรายงานทางเศรษฐกิจ ในชวงเวลา
ดังกลาว อุตสาหกรรมการธนาคารถูกบังคับใหเปลี่ยนทิศทางการบริหารจัดการ ซึ่งไดรับผลกระทบจาก
ดอกเบี้ยติดลบและนโยบายการผอนคลายทางการเงิน จากการไดรับหนาที่ตางๆ ผมจำไดวาคุณคาที่
แทจริงของการเงินนั้นคือ การสงมอบใหอยางรวดเร็วและชวยใหผูที่ตองการใชเงินสามารถใชได เมื่อผม
อายุ 30 ป ผมอยากเผชิญกับความทาทายในการแกไขปญหาทางการเงินในระดับสากล จึงทำใหผม
ไดมาทำงานกับหนวยงานความรวมมือระหวางประเทศของญี่ปุน (JICA) ณ ปจจุบัน ในดานการเงินที่
รับผิดชอบตอสังคมในประเทศกำลังพัฒนา เปาหมายของผมในอนาคตคือการใชประสบการณที่มีกับ
JICA เพื่อแกไขปญหาทางการเงินที่คลายกันในญี่ปุน

(JICA) toward socially responsible finance in developing countries. My goal for the future
is to use my experience with JICA to solve similar financial problems in Japan.
My time at APU has built a foundation for smooth communication and cooperation
though respect for different cultures and opinions. These abilities are more than just aชวงเวลาทีผ่ มศึกษาอยูท ่ี APU ไดสรางรากฐานสำหรับการสือ่ สารและความรวมมือทีร่ าบรืน่ โดยเคารพใน
วัฒนธรรมและความคิดเห็นที่แตกตางกัน ความสามารถเหลานี้เปนมากกวาชุดทักษะ โดยเปนแนวทาง
สำคัญในการกำหนดทิศทางที่ควรจะเดินไปในชวงหัวเลี้ยวหัวตอในชีวิต

skill set—they are important guidelines in determining the direction I should go at thisjuncture in my life.

Ryosuke Onizukaสถานที่ทำงาน: JICA
จบการศึกษาคณะเอเชียแปซิฟกศึกษา (APS) ป 2012ประเทศญี่ปุน

Working Toward the Developmentof Socially Responsible Financein Developing Countries.
11

UNDERGRADUATEPROGRAMS
Local Power Becomesพลังทองถิ่นกลายเปนพลังโลก
Global Power

College of
Sustainability and Tourism
คณะการพัฒนาอยางยั่งยืนและการทองเที่ยว

ST

ศึกษาเพิ่มเติมเกี่ยวกับคณะ ST ที่หนา 14

Choose a Future in Sustainabilityเลือกอนาคตที่ยั่งยืน
Pann Phetra นักศึกษาเอพียูป 1 | ประเทศไทย
As a citizen of our world which is plagued by numerous problems, I chose ST, an interdisciplinary program,to advance my steps as a responsible global citizen. Through the many fieldwork projects integrated into thecurriculum, we analyze and discuss the issues of government and tourism development. Our goal is to take a
deep look at each industry and to explore how we can make the future sustainable.

ในฐานะประชากรของโลกเราที่กำลังประสบปญหามากมาย ผมเลือกคณะ ST ที่เปนหลักสูตรสหวิทยาการเพื่อกาวไปขางหนาในฐานะ
ประชากรโลกที่มีความรับผิดชอบ เราวิเคราะหและแลกเปลี่ยนความเห็นในประเด็นของรัฐบาลและการพัฒนาการทองเที่ยวผานโครงการ
ภาคสนามมากมายทีร่ วมอยูใ นหลักสูตร เปาหมายของเราคือการมองลึกเขาไปในแตละอุตสาหกรรมและสำรวจแนวทางในการสรางอนาคต
ที่ยั่งยืน

12

Create New Innovationsสรางสรรคนวัตกรรมใหมทางธุรกิจ
in BusinessCollege of
APM
International Managementคณะการจัดการระหวางประเทศ

ศึกษาเพิ่มเติมเกี่ยวกับคณะ APM ที่หนา 18

Explore Dynamic Pathwaysคนหาเสนทางที่เปลี่ยนแปลงอยูตลอดเวลา
Rina Tritt นักศึกษาเอพียูป 3 | ประเทศสหรัฐอเมริกา / ประเทศญี่ปุน
I chose APM because I wanted to study marketing. However, taking classes that involved solving businessproblems faced by actual companies helped broaden my interests. I learned from guest speakers from all over
the world who shared their real-life experiences in the business management industries. These opportunities
helped me gain a deep insight into accounting, strategic management, and entrepreneurship, as well as a strong
desire to support entrepreneurs to succeed in the future.

ดิฉันเลือกเรียนคณะ APM เพราะตองการเรียนดานการตลาด อยางไรก็ตาม การเขาชั้นเรียนที่เกี่ยวของกับการแกปญหาทางธุรกิจ
ทีบ่ ริษทั ตางๆ ตองเผชิญชวยทำใหความสนใจของดิฉนั เปดกวางขึน้ ดิฉนั ไดเรียนรูจ ากวิทยากรรับเชิญจากทัว่ ทุกมุมโลกทีม่ าแบงปนประสบการณชวี ติจริงในดานอุตสาหกรรมการจัดการธุรกิจ จากโอกาสเหลานีท้ ำใหดฉิ นั ไดรบั ขอมูลเชิงลึกเกีย่ วกับการบัญชี การจัดการเชิงกลยุทธ และความ
เปนผูป ระกอบการ และมีความปรารถนาอยางแรงกลาทีจ่ ะสนับสนุนผูป ระกอบการใหประสบความสำเร็จในอนาคต

Lead The World
from Asiaเปนผูนำโลกจากทวีปเอเชีย

APS

College of
Asia Pacific Studiesคณะเอเชียแปซิฟกศึกษา

ศึกษาเพิ่มเติมเกี่ยวกับคณะ APS ที่หนา 22

Learn Across Various Fieldsเรียนรูผสมผสานจากหลากหลายสาขา
Momoka Ichikawa นักศึกษาเอพียูป 3 | ประเทศญี่ปุนIn APS, students learn by linking different fields of study, such as thinking about international issues from asociological perspective and discussing news from a media studies perspective. The combination of these
multifaceted perspectives and APU's multinational environment helps me to acquire the expertise needed to solve
various problems in the Asia Pacific region. In the future, I would like to work for an international organization.

ทีค่ ณะ APS นักศึกษาจะเรียนรูจ ากการเชือ่ มโยงการศึกษาจากสาขาวิชาทีแ่ ตกตางกัน เชน การคิดเกีย่ วกับประเด็นปญหาระหวางประเทศจาก
มุมมองทางสังคมวิทยาและการอภิปรายขาวจากมุมมองของสือ่ ศึกษา การผสมผสานระหวางมุมมองทีม่ หี ลายแงมมุ และสภาพแวดลอมทีม่ คี วามหลากหลายทางเชือ้ ชาติของ APU ทำใหดฉิ นั มีความเชีย่ วชาญทีจ่ ำเปนในการแกปญ หาตางๆ ในภูมภิ าคเอเชียแปซิฟก และในอนาคตดิฉนั
อยากทำงานใหกบั องคกรระหวางประเทศ

13มุงมั่นเพื่อสังคมที่ยั่งยืนผานการรีไซเคิลทรัพยากรทองถิ่นและการสรางคุณคาใหกับสิ่งเหลานั้น
พัฒนาทรัพยากรบุคคลเพื่อสรางความแตกตางในโลก

Aiming for a Sustainable Society ThroughLocal Resource Recycling and Value Creation.
Developing Human Resources to Makea Difference in the World.

College of
Sustainability andTourismSTคณะการพัฒนาอยางยั่งยืนและการทองเที่ยว

While global issues such as resource depletion, environmental pollution, and climate change are
becoming more serious, social issues such as widening economic disparities and the decline of rural
areas are also on the rise. The College of Sustainability and Tourism (ST) focuses on the ideas of"recycling-oriented regional society formation" and "regional development and value creation throughtourism". ST's curriculum addresses the inevitable challenges of the 21st century from the perspectivesof both the sustainability field, which studies the creation of a sustainable society, and tourism, which
influences regional economy and culture.

ในขณะที ่ ป  ญ หาระดั บ โลกอย า งการลดลงของทรั พ ยากร มลพิ ษ สิ ่ ง แวดล อ ม และการเปลี ่ ย นแปลงสภาพ
ภูมิอากาศกำลังกลายเปนเรื่องรายแรงมากยิ่งขึ้น ประเด็นทางสังคมอยางการเพิ่มขึ้นของความเหลื่อมล้ำ
ทางเศรษฐกิจและความเสื่อมโทรมของพื้นที่ชนบทก็กำลังเปนที่นาวิตกเชนกัน คณะการพัฒนาอยางยั่งยืน
และการทองเที่ยว (ST) มุงเนนไปที่แนวคิด “การสรางสังคมระดับภูมิภาคที่มุงเนนการรีไซเคิล” และ “การพัฒนาภูมิภาคและการสรางคุณคาผานการทองเที่ยว” หลักสูตรของคณะ ST พูดถึงปญหาที่ไมสามารถ
หลีกเลี่ยงไดในศตวรรษที่ 21 จากมุมมองของทั้งดานความยั่งยืนที่ศึกษาการสรางสังคมที่ยั่งยืนและดาน
การทองเที่ยวที่มีอิทธิผลตอเศรษฐกิจระดับภูมิภาคและวัฒนธรรม
14กลุมวิชาเฉพาะทางที่ประกอบดวยความเชี่ยวชาญ 9 กลุมการเรียนรู
Students study a combination of nine fundamental areas that are common to both Sustainability and Tourism
according to their desired career and the knowledge and abilities they wish to acquire.

นักศึกษาจะไดเรียนทั้ง 9 เนื้อหาพื้นฐานผสมผสานกันซึ่งรวมอยูทั้งในสวนการพัฒนาอยางยั่งยืนและสวนของการทองเที่ยว โดยขึ้นอยูกับอาชีพ
ที่พวกเขาตองการทำ รวมถึงความรูและความสามารถที่พวกเขาตองการไดรับ

Sustainable Society สังคมที่ยั่งยืน*Tourism การทองเที่ยว*ENVIRONMENTAL STUDIESRESOURCE MANAGEMENTสิ่งแวดลอมศึกษา

การจัดการทรัพยากร

Common รายวิชาแบบผสมผสาน
INTERNATIONAL
DEVELOPMENTการพัฒนาระหวางประเทศ

Deepen environmental studies as a foundation forlearning from natural, social, economic, and educational

Learn about the proper management of the environmentand resources as they relate to society with a focus on

points of view.

recycling, energy, and climate change.

policy studies.

เจาะลึกสิ่งแวดลอมศึกษาในฐานะพื้นฐานการเรียนรูจากมุมมอง
ดานธรรมชาติ สังคม เศรษฐกิจ และการศึกษา

เรียนรูการจัดการที่เหมาะสมตอสิ่งแวดลอมและทรัพยากรในฐานะที่มี
ความเกี่ยวของกับสังคมโดยมุงเนนไปที่การนับกลับมาใชใหม พลังงาน
และการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ

ศึกษาประเด็นความยากจนและการพัฒนาทั่วโลกจากมุมมองของ
สังคมวิทยา มานุษยวิทยา เศรษฐศาสตร และรัฐศาสตร

HOSPITALITY OPERATION

การทองเที่ยว

การบริหารจัดการดานการโรงแรม

Deepen the study of tourism as a foundation for learningfrom economic, social, historical, and cultural points ofStudy global poverty and development issues from theperspectives of sociology, anthropology, economics, and

TOURISM INDUSTRYOPERATIONSการบริหารจัดการอุตสาหกรรมการทองเที่ยว

Learn about the future of service industry managementwith a focus on hotels and resorts.

Learn how to analyze the tourism industry and create
and market new products in tourism.

เจาะลึกการศึกษาดานการทองเที่ยวในฐานะพื้นฐานการเรียนรูจาก
มุมมองดานเศรษฐกิจ สังคม ประวัติศาสตร และวัฒนธรรม

เรียนรูอนาคตของการจัดการอุตสาหกรรมการบริการโดยมุงเนนไปที่
โรงแรมและรีสอรต

เรียนรูวิธีการวิเคราะหอุตสาหกรรมการทองเที่ยว และวิธีการ
สรางสรรคและการทำการตลาดกับผลิตภัณฑใหมในการทองเที่ยวREGIONAL DEVELOPMENT

SOCIAL ENTREPRENEURSHIP

view.

การพัฒนาภูมิภาค

การสรางธุรกิจเพื่อสังคม

Learn about sustainable development and regional

DATA SCIENCE &INFORMATION SYSTEM

วิทยาศาสตรขอมูลและระบบสารสนเทศ

design with a focus on tourist destinations.

Learn about administration and project management in
NGOs/NPOs and social enterprises that solve social issues.

Acquire the basic data analysis and IT skills needed tosolve problems and apply them to specialized areas.

เรียนรูการพัฒนาอยางยั่งยืนและการออกแบบระดับภูมิภาคโดยการ
มุงเนนไปที่สถานที่ทองเที่ยว

เรียนรูการบริหารและการจัดการโครงการใน NGO/NPOและหนวยงานเพื่อสังคมที่แกปญหาประเด็นสังคมตางๆ

เรียนรูการวิเคราะหขอมูลพื้นฐานและทักษะไอทีที่จำเปนในการ
แกปญหา และสามารถนำไปประยุกตใชกับเนื้อหาเฉพาะทาง

คณะการจัดการระหวางประเทศTOURISM STUDIESคณะการพัฒนาอยางยั่งยืนและการทองเที่ยว

Specialized Subject Groups Comprised ofNine Concentrations of Expertise*ST students are required to earn 10 credits from both Tourism and Sustainable Society per graduation requirements.
*นักศึกษาคณะ ST ตองไดรับครบ 10 หนวยกิตจากทั้งกลุมการเรียนรู “สังคมที่ยั่งยืน” และ “การทองเที่ยว” ตอขอกำหนดในการสำเร็จการศึกษา

Dean's Message

สารจากคณบดี

to think, act, and collaborate with a diverse range of individuals. ST's curriculum is designed to help students develop
the ability to survive in today's international society. APU graduates have the power to change the world—we hope tosupport your studies in ST as you make this your own reality.

ในการจะใชชวี ติ ในโลกทีเ่ ปลีย่ นแปลงอยางรวดเร็วของทุกวันนี้ เราจะตองเรียนรูท จ่ี ะจัดการกับสถานการณในทุกรูปแบบ ในทีน่ ร้ี วมถึงความสามารถ
ในการคิด กระทำ และการทำงานรวมกับบุคคลทีม่ คี วามหลากหลาย หลักสูตรของคณะ ST ถูกออกแบบมาเพือ่ ชวยนักศึกษาพัฒนาความสามารถใน
การเอาตัวรอดในสังคมนานาชาติในทุกวันนี้ นักศึกษาทีจ่ บการศึกษาจากเอพียจู ะมีพลังในการเปลีย่ นแปลงโลก พวกเราหวังทีจ่ ะสนับสนุนการเรียน
ของนักศึกษาในคณะ ST ในขณะทีน่ กั ศึกษาทำสิง่ นีใ้ หเปนความจริงดวยตนเอง

คณะเอเชียแปซิฟกศึกษา

In order to live in today's fast-changing world, one must learn to deal with all kinds of situations. This includes the ability

Dean, College of Sustainability and Tourism | คณบดีคณะการพัฒนาอยางยัง่ ยืนและการทองเทีย่ ว

Yan Li | ประเทศจีน
15

Koichiro Narasakiคณะการพัฒนาอยางยั่งยืนและการทองเที่ยว
นักศึกษาเอพียูป 1ประเทศญี่ปุน

Change Perspectives ThroughMeeting People, Reading and Traveling
I am c urrently studying c ommunit y tourism an d tourism marketing withstudents from other depar tments under Professor Seung - H o Youn. The"intercultural" education that characterizes APU is not only international innature but also creates a place which stimulates awareness and develops
critical thinking. With the many opportunities for fieldwork, I hope to study
abroad to gain a broader perspective of the tourism industr y and deepen
my practical learning skills. It is my wish to come away from APU with broadเปลี่ยนมุมมองผานการพบเจอผูคน
การอาน และการทองเที่ยว
ผมกำลังเรียนการทองเทีย่ วชุมชนและการตลาดดานการทองเทีย่ วกับนักศึกษาจากคณะอืน่ ของอาจารย Seung - Ho Youn การศึกษาทีม่ ี “ความหลากหลายทางวัฒนธรรม” ทีแ่ สดงลักษณะเฉพาะ
ของเอพียูไมไดมีแคความเปนนานาชาติในทางธรรมชาติเทานั้น แตยังสรางพื้นที่ที่จำลองการ
ตระหนักรูแ ละพัฒนาการคิดวิเคราะหอกี ดวย ดวยโอกาสมากมายในการออกภาคสนาม ผมหวังทีจ่ ะเรียนในตางประเทศเพือ่ เพิม่ พูนมุมมองทีก่ วางขึน้ ของอุตสาหกรรมการทองเทีย่ ว และเจาะลึกทักษะ
การเรียนรูโ ดยการปฏิบตั ขิ องผม เปนความตัง้ ใจของผมทีจ่ ะออกจากเอพียดู ว ยความรูท ก่ี วางขวาง
แลวประยุกตสง่ิ ทีผ่ มไดเรียนรูม ากับอุตสาหกรรมบริการในญีป่ นุ

knowledge and apply what I learnt to the hospitality industry in Japan.

KOICHIRO'SHIGHLIGHTS

Enrolled as the first class of the College ofParticipated in the first ST activity at the Beppu

Sustainability and Tourism

Onsen Festivalเขาเรียนวันแรกที่คณะการพัฒนาอยางยั่งยืนและการ
ทองเที่ยว

เขารวมกิจกรรมแรกของคณะ ST ที่งานเทศกาลบอน้ำพุรอน
เบปปุ

Friends from Professor Seung-Ho Youn's

16งานสเก็ตชที่บอน้ำพุรอนคันนาวะ

Resident Assistant (RA) floor event

Double Degree Program, Salzburg University ofApplied Sciencesกิจกรรมของ RA (ผูชวยนักศึกษาในหอพัก AP House)หลักสูตรสองปริญญากับที่ Salzburg University of Applied Sciences

seminar classเพื่อนๆ จากคาบเรียนของอาจารย Seung-Ho Youn

Sketch Event at Kannawa Onsen

SUBJECT LIST
The following courses are offered in ST. Some classes may be unavailable depending on the semester.

Tourism*

CommonEnvironmental Studies

Tourism Studies

Social Entrepreneurship

Biodiversity
Environmental Policy and GovernanceE nvironmental Economics

Sociology of Tourism
Culture of Tourism
Cultural Anthropology

Introduction to Accounting
Introduction to Management
Introduction to Marketing

Environmental Education
Climate Change
Environment and Society

Media and Tourism
Heritage Tourism
Tourism Economics

Strategic Management
Organizational Behavior
Project Management

Tourism Industry Operations

Social Entrepreneurship
NPO/NGO

Tourism Operations
Health and Wellness Tourism

Regional Development

Parks and Protected Areas

Resource Management
Pollution Prevention
Resource Management

MICE and Event Industry
Special Interest Tourism
Destination Marketing

Energy management
Circular Economy
Sustainable business

Hospitality Operation
International Development
Development Sociology and Anthropology
Politics of Development
Conflict and Development
International Development Cooperation
Development Policy
Development and Economy

Hospitality Operations
Food and Beverage Operations
Service Experience Design

Urban Design
Community Development

Resort Marketing
Revenue Management

Data Science & Information System

Academic Skills

Seminar and Final Results Subjects
Major Seminar
Research Seminar
Graduation Project
Capstone

Resilient Cities
Sustainable Urban Development and Planning
Sustainable Tourism
Tourism Destination Development and Planning
Rural Development and Tourism

Introduction to Research Methods
Qualitative Research Methods
Critical Reading I
Critical Reading II

GIS and Remote Sensing
Internet Technologies and Applications
Big Data Analysis
System Modelling and Analysis
Advanced Statistical Analysis
New Technologies and Future Society

Off-Campus Program*ST students are required to earn 10 credits from both Sustainable Society and Tourism per graduation requirements.

รายชื่อวิชาคณะการพัฒนาอยางยั่งยืนและการทองเที่ยว (ST)รายวิชาตอไปนี้เปดสอนในคณะ ST บางรายวิชาอาจไมไดเปดสอนในทุกภาคเรียน

สังคมที่ยั่งยืน*การทองเที่ยว*รายวิชาแบบผสมผสาน

Environmental Studies

Tourism Studies

Social Entrepreneurship

Biodiversity

Sociology of Tourism

Introduction to Accounting

Environmental Policy and GovernanceE nvironmental Economics
Environmental Education

Culture of Tourism
Cultural Anthropology
Media and Tourism

Introduction to Management
Introduction to Marketing
Strategic Management

Climate Change
Environment and Society
Parks and Protected Areas

Heritage Tourism
Tourism Economics

Organizational Behavior
Project Management
Social Entrepreneurship

Tourism Industry Operations

NPO/NGO

Tourism Operations
Health and Wellness Tourism
MICE and Event Industry

Regional Development

Pollution Prevention
Resource Management
Energy management
Circular Economy

Special Interest Tourism
Destination Marketing

Sustainable business

Hospitality Operation
International Development
Politics of Development
Conflict and Development
International Development Cooperation
Development Policy
Development and Economy

Hospitality Operations
Food and Beverage Operations
Service Experience Design
Resort Marketing

Major Seminar
Research Seminar
Graduation Project
Capstone

Sustainable Tourism
Tourism Destination Development and Planning
Rural Development and Tourism
Urban Design
Community Development

Data Science & Information System

Revenue Management

GIS and Remote Sensing

Academic Skills

Internet Technologies and Applications
Big Data Analysis
System Modelling and Analysis
Advanced Statistical Analysis

Introduction to Research Methods

Seminar and Final Results Subjects

Resilient Cities
Sustainable Urban Development and Planning

Qualitative Research Methods
Critical Reading I
Critical Reading IIคณะเอเชียแปซิฟกศึกษา

Development Sociology and Anthropologyคณะการจัดการระหวางประเทศ

Practicum
Field Study
Specialized InternshipResource Managementคณะการพัฒนาอยางยั่งยืนและการทองเที่ยว

Sustainable Society *New Technologies and Future Society

Off-Campus Program
Practicum
Field Study
Specialized Internship*นักศึกษาคณะ ST ตองไดรับครบ 10 หนวยกิตจากทั้งกลุมการเรียนรู “สังคมที่ยั่งยืน” และ “การทองเที่ยว” ตอขอกำหนดในการสำเร็จการศึกษา
17การปลูกฝงทรัพยากรบุคคลใหมีจรรยาบรรณทางธุรกิจที่แข็งแกรงเพื่อมีบทบาทอยางแข็งขัน
ในการแกไขปญหาการจัดการในระดับสากลของบริษัทและองคกร

Cultivating Human Resources with Strong
Business Ethics to Play an Active Role in
Resolving Management Issues at Globalizing
Enterprises and Organizations.

College ofInternational
Management

APM
APMคณะการจัดการระหวางประเทศ

In today's world, we face numerous problems, such as outbreaks of conflict, poverty, environmental
issues, and booming population growth. The College of International Management (APM) is dedicated tonurturing leaders who can change society with the power of business. Through internationally accredited
education and an exceptional multicultural environment, APM students cultivate not only their expertisein international management but also their inclusive leadership skills. Over four years, our students growinto internationally minded individuals capable of enacting social change.

ในโลกปจจุบัน เราเผชิญกับปญหามากมาย เชน ความขัดแยงที่ปะทุขึ้น ความยากจน ปญหาสิ่งแวดลอม และการเติบโต
ของประชากรที่เพิ่มมากขึ้น คณะการจัดการระหวางประเทศ (APM) จัดตั้งขึ้นเพื่อบมเพาะผูนำที่สามารถเปลี่ยนแปลง
สังคมดวยพลังของธุรกิจ ดวยการศึกษาที่ไดรับการรับรองในระดับสากลและสภาพแวดลอมที่หลากหลายทางวัฒนธรรม
นักศึกษา APM ไมเพียงไดรับความเชี่ยวชาญในการจัดการระหวางประเทศ แตยังไดรับทักษะความเปนผูนำที่ครอบคลุม
อีกดวย ตลอดระยะเวลาสี่ปที่ผานมา นักศึกษาของเราเติบโตขึ้นเปนบุคคลที่มีความคิดในระดับสากลที่สามารถทำใหเกิด
การเปลี่ยนแปลงทางสังคมได

18

AREAS OF STUDY สาขาวิชาเอก
นักศึกษาเลือกสาขาวิชาเฉพาะทีต่ อ งการเรียน และขณะเดียวกันก็สามารถเลือกเรียนวิชาอืน่ ๆ ใน 4 สาขาวิชานีท้ เ่ี ปนสวนสำคัญในการทำความเขาใจการบริหารธุรกิจระหวางประเทศไดSTRATEGIC MANAGEMENT AND
LEADERSHIP

MARKETINGการตลาด

กลยุทธการจัดการและความเปนผูน ำ
Consider management strategies that lead to sustainable
development and lead business with impact.

Explore effective ways to bring high-value goods and services
to the marketplace.

คิดกลยุทธการจัดการที่นำไปสูการพัฒนาที่ยั่งยืน
และเปนผูนำธุรกิจที่เกิดแรงสั่นสะเทือน

สำรวจวิธีที่มีประสิทธิภาพเพื่อนำเสนอสินคาและบริการ
ที่มีมูลคาสูงสูตลาด

To ensure their lasting development, organizations must set goals to create ameaningful vision that is beneficial to society. This area of study is for students who
aim to be in a leadership role at the forefront of an organization’s long-term successin or plan to take over a family business, as it teaches resource management,
leadership, and other strategic management concepts, skills, and competencies
necessary to serve in such a position.

Marketing refers to the creation and delivery of value through exhaustive
communication with target individuals and markets. Students who study thisfield learn techniques such as brand building, product development, pricing
and promotion strategies, digital business customer relation and distribution
management. This area nurtures students who want to proactively ensure thesuccess of local and global businesses and teaches methods for sustaining andgrowing businesses in a fiercely competitive and rapidly changing environment.

เพื่อใหเกิดการพัฒนาที่ยั่งยืน องคกรตางๆ จะตองกำหนดเปาหมายเพื่อสรางวิสัยทัศนที่มี
ความหมายซึ่งเปนประโยชนตอสังคม สาขาวิชานี้เหมาะสำหรับนักศึกษาที่มุงหวังที่จะมี
บทบาทเป น ผู  น ำในระดั บ แนวหน า สำหรั บ ความสำเร็ จ ในระยะยาวขององค ก ร หรื อวางแผนที่จะเขาดูแลธุรกิจของครอบครัว โดยจะมีการสอนการจัดการทรัพยากร ความเปนผูนำ และแนวคิดการจัดการเชิงกลยุทธอื่นๆ ทักษะตางๆ และความสามารถที่จำเปน
ตอการดำรงตำแหนงดังกลาว

คณะการพัฒนาอยางยั่งยืนและการทองเที่ยว

Students choose the specialization they wish to pursue while taking courses across four areas of study that are integral to understanding international
business administration.

การตลาด หมายถึง การสรางและสงมอบคุณคาผานการสื่อสารที่ละเอียดถี่ถวนกับบุคคล
และตลาดที่เปนเปาหมาย นักศึกษาที่ศึกษาสาขานี้จะไดเรียนรูเทคนิคตางๆ เชน การสรางแบรนด การพัฒนาผลิตภัณฑ กลยุทธการกำหนดราคาและการสงเสริมการขาย
ลูกคาสัมพันธกับธุรกิจดิจิทัล และการจัดการการจัดจำหนาย นอกจากนี้ ยังสอนนักศึกษา
ที่ตองการมีความมั่นใจในความสำเร็จของธุรกิจทองถิ่นและระดับโลกในเชิงรุก และสอนวิ ธ ี ใ นการทำธุ ร กิ จ ที ่ ย ั ่ ง ยื น และเติ บ โตในสภาพแวดล อ มที ่ ม ี ก ารแข ง ขั น อย า งดุ ด ั น และเปลี่ยนแปลงอยางรวดเร็ว

ENTREPRENEURSHIP AND OPERATIONSMANAGEMENTACCOUNTING AND FINANCE

การบัญชีและการเงิน

การสรางธุรกิจและการบริหารการจัดการ

Learn the methods, concepts, and operational techniques
needed to start a business on the forefront of innovation.

ความเชี่ยวชาญเกี่ยวกับกระแสเงินในกิจกรรมตางๆ ขององคกร
รวมถึงการระดมทุนและการจัดการเงินทุน

เรียนรูวิธีการ แนวคิด และเทคนิคการดำเนินงานที่จำเปนในการเริ่มตน
ธุรกิจในระดับแนวหนาของนวัตกรรม

The financial situation of an organization is judged by the ebb and flow of money,
also known as Accounting, while Finance is concerned with raising and managing
the funds necessary for corporate activity. Students learn about the financial
conditions of a diverse variety of organizations and how to manage them. This areaof study is for students who wish to pursue careers in fields such as investment
management, banking, auditing, and consulting.

Solutions for new business trends and sustainability issues are driven by
innovation and are built upon business ideas with strategic processes. Students
gain the knowledge, skills, and mindset essential for operating new venturesand organizations, including business opportunity exploration, business model
development , project management, and entrepreneurial spirit. This area of study
is for students who aspire to start their own businesses or enhance existingorganizations' growth and operational effectiveness.

สถานการณทางการเงินขององคกรตัดสินไดจากการลดลงและเพิ่มขึ้นของเงินหรือที่
เรียกวาการบัญชี ในขณะที่การเงินจะเกี่ยวของกับการระดมทุนและการจัดการเงินทุนที่
จำเปนสำหรับกิจกรรมขององคกร นักศึกษาจะไดเรียนรูเกี่ยวกับสถานะทางการเงินตางๆ
ที่หลากหลายขององคกรและวิธีการจัดการสถานการณเหลานี้ สาขาวิชานี้เหมาะสำหรับ
นักศึกษาที่ตองการประกอบอาชีพในสาขาตางๆ เชน การจัดการการลงทุน การธนาคาร
การตรวจสอบบัญชี และการใหคำปรึกษา

คณะการจัดการระหวางประเทศ

Acquire expertise on the flow of money in corporate activities,
including raising and managing funds.

การแกปญหาสำหรับแนวโนมธุรกิจใหมและประเด็นดานความยั่งยืนนั้นถูกขับเคลื่อนดวย
นวัตกรรมและสรางขึ้นจากแนวคิดทางธุรกิจดวยกระบวนการเชิงกลยุทธ นักศึกษาจะได
รับความรู ทักษะ และกรอบความคิดที่จำเปนสำหรับการดำเนินกิจการและองคกรใหมๆ
รวมถึงการสำรวจโอกาสทางธุรกิจ การพัฒนาโมเดลทางธุรกิจ การจัดการโครงการ และจิตวิญญาณของการเปนผูประกอบการสาขาวิชานี้เหมาะสำหรับนักศึกษาที่ตองการเริ่มตน
ธุรกิจของตนเอง หรือเพิม่ การเติบโตและประสิทธิผลการดำเนินงานขององคกรทีม่ อี ยูใ หดขี น้ึ

Dean's Message
เสียงจากคณบดี
and students from all around the world are passionate about applying their knowledge and skills to make a significant
impact on both business and society. Come join a global cohort of peers and work together to set the stage for successin academics and business.

APM มีชน้ั เรียนแบบกรณีศกึ ษาหลายชัน้ เรียน ซึง่ นักศึกษาจะไดเรียนรูจ ากสถานการณทางธุรกิจในชีวติ จริง คณาจารยและนักศึกษามืออาชีพของเรา
จากทัว่ ทุกมุมโลกมีความกระตือรือรนในการใชความรูแ ละทักษะเพือ่ สรางผลกระทบทีส่ ำคัญตอทัง้ ธุรกิจและสังคม เขารวมกลุม เพือ่ นจากทัว่ โลกและ
ทำงานรวมกันเพื่อปูทางสูความสำเร็จในดานวิชาการและธุรกิจ

คณะเอเชียแปซิฟกศึกษา

APM offers multiple case study classes where students learn from real-life business situations. Our professional faculty

Dean, College of International Management | คณบดีคณะการจัดการระหวางประเทศ (Dean of APM)

Takeshi Fujimoto ประเทศญีป่ นุ | Japan19

Sherly Budimanคณะการจัดการระหวางประเทศ (APM)นักศึกษาเอพียูป 4ประเทศอินโดนิเซีย

Take on Corporate Issues Alongsideเรียนรูการจัดการกับปญหาขององคกร
พรอมเพื่อนรวมชั้นกวา 100 สัญชาติ

Over 100 Nationalities
Studying Business and International Management alongside over 100 nationalities
is a once-in-a-lifetime opportunity. In APM, I had the opportunity to participate
in the Global Management Capstone class, working on real-world solutions withleading companies! My team, with members from Zimbabwe, Bangladesh, China,
Japan, Viet Nam, Taiwan and me from Indonesia, proposed innovative businessideas for a game software company at the forefront of Web 3 and AI. This exposure
to diverse perspectives fostered a deeper understanding of global operations. With
my remaining time at APU I’ll make sure to turn my experiences into a thousandการเรียนธุรกิจและการจัดการระหวางประเทศพรอมดวยเพือ่ นรวมชัน้ กวา 100 สัญชาติ
ถือเปนโอกาสครัง้ หนึง่ ในชีวติ ซึง่ ทีค่ ณะ APM ดิฉนั ไดมโี อกาสเขารวมชัน้ เรียนทีเ่ ปนการ
จำลองทางธุรกิจ (GLOBAL MANAGEMENT CAPSTONE) ซึง่ จะไดทำงานเกีย่ วกับการ
แกปญ หาในโลกแหงความเปนจริงกับบริษทั ชัน้ นำ! ทีมงานของดิฉนั มีสมาชิกจากประเทศ
ซิมบับเว บังคลาเทศ จีน ญีป่ นุ เวียดนาม ไตหวัน และตัวดิฉนั เองจากอินโดนีเซีย รวมกัน
เสนอแนวคิดทางธุรกิจเชิงนวัตกรรมสำหรับบริษทั ซอฟตแวรเกมระดับแนวหนาของ WEB
3 และ AI ซึง่ การเปดรับมุมมองทีห่ ลากหลายนีช้ ว ยเสริมความเขาใจทีล่ กึ ซึง้ ยิง่ ขึน้ เกีย่ วกับการดำเนินงานระดับโลก และจากเวลาเรียนทีเ่ หลืออยูท ่ี APU ดิฉนั จะเปลีย่ นประสบการณ
ของตัวเองใหกลายเปนเรื่องราวนับพันที่จะเลาไปตลอดชีวิต!

stories that I will tell for the rest of my life!

SHERLY'SHIGHLIGHTSInternship with the APU Office of International

Consumer Behavior class in collaboration withRepresented Indonesia for the G 7 Youth Summit,

Admissions

New Balance

made policy proposals for Japan's Prime Ministerฝกงานกับฝายรับสมัครนักศึกษาตางชาติทเ่ี อพียู

เขาชัน้ เรียนเกีย่ วกับพฤติกรรมผูบ ริโภครวมกับ(APU OFFICE OF INTERNATIONAL ADMISSIONS)NEW BALANCE

เปนตัวแทนของอินโดนีเซียในการประชุมสุดยอดเยาวชน G7และจัดทำขอเสนอนโยบายสำหรับนายกรัฐมนตรีของญี่ปุน

Facilitated an educational camp for high school
students in Japanชวยจัดคายดานการศึกษาสำหรับนักเรียนมัธยมปลาย
ในประเทศญี่ปุน

20

Designed and sold original merchandise in a marketing project with Prof. MakinoออกแบบและขายสินคาตนแบบในโครงการการตลาดรวมกับศาสตราจารยมากิโนะSUBJECT LIST
The following courses are offered in APM. Some classes may be unavailable depending on the semester.
Classes within each area of study or concentration are written in the order of completion.
Social Entrepreneurship and Change Maker

Required Subjects

FinanceOrganizational Behavior
Business Ethics and Social Responsibility
Introduction to Marketing
Legal Strategy in Business
Production and Operations Management
Global Management (Capstone)

Special Lecture in Operations Management

International Marketing

Special Lecture in Entrepreneurship

Service Management
Destination Marketing
Managing Digital Business Transformation
Brand Management in the Digital World
Major Seminar in MM (Marketing andStrategic Management and Leadership)

International Transactions
Entrepreneurship
Family Business Management

Corporate Finance
Cost Accounting

Advanced Seminar in MM (Marketing and

Financial Accounting I

Strategic Management and Leadership)

Financial Accounting II

Undergraduate Project in MM (Marketingand Strategic Management and Leadership)

Strategic Management and Leadership

Accounting and Finance

Undergraduate Thesis MM (Marketing andStrategic Management and Leadership)

Advanced Accounting
Auditing
Financial Market and Institutions
International FinanceMarketing ResearchConsumer Behavior

International Accounting
Finance and Technology

Service Management

Supply Chain Management

Major Seminar in AF (Accounting and Finance)

Strategic Decision Making

Promotion and Sales Management

Managerial Accounting

Advanced Organizational Behavior

International Logistics

Financial Derivatives

Responsible Leadership in BusinessSpecial Lecture in Marketing

Taxation
Investment Analysis and Portfolio Management

Sustainable Business
Strategic Project Management
Managing Digital Business Transformation
Brand Management in the Digital World
Major Seminar in MM (Marketing andStrategic Management and Leadership)
Advanced Seminar in MM (Marketing andStrategic Management and Leadership)
Undergraduate Project in MM (Marketingand Strategic Management and Leadership)
Undergraduate Thesis MM (Marketing andStrategic Management and Leadership)Supply Chain Management
Strategic Management
International Logistics
Special Lecture in Strategic Management & Leadership
Human Resource Management

Product Development
Digital Marketing
Pricing Strategy
New Technologies and Future Society

Entrepreneurship and Operations Management

Revenue Management
Advanced Seminar in AF (Accounting and Finance)

Entrepreneurship

Undergraduate Project in AF (Accounting and Finance)

Product Development

Undergraduate Thesis AF (Accounting and Finance)

System Modeling and Analysis

Accounting II

New Technologies and Future Society

Special Lecture in Accounting

Venture Entrepreneurship

Special Lecture in Finance

Design Thinking and Innovation
Technology Management
Operations Research
Major Seminar in EOM (Entrepreneurship and Operations
Management)
Managing Innovation

APM Common
Microeconomics
Macroeconomics
Special Lecture (Management)

Advanced Venture Entrepreneurship

Business Internship

Strategic Project Management

APM Field Study
Big Data Analysis

Managing Digital Business Transformation
Advanced Seminar in EOM (Entrepreneurshipand Operations Management)

Asian Economy

Undergraduate Project in EOM (EntrepreneurshipManagement Information Systems

and Operations Management)
Undergraduate Thesis EOM (Entrepreneurshipand Operations Management)International Economics
Business Data Analytics
Business Case Analysis & Communication
Research Design and Method

Supply Chain Managementรายชื่อวิชาคณะการจัดการระหวางประเทศ (APM)หลักสูตรตอไปนี้เปดสอนในคณะ APM ซึ่งบางวิชาอาจจะไมมีการเปดสอนขึ้นอยูกับภาคการศึกษา
ชั้นเรียนในแตละวิชาเอกเรียงตามลำดับรายวิชาเพื่อใชในการจบการศึกษา
Social Entrepreneurship and Change Maker

Required Subjects
Introduction to Management
Accounting I
FinanceOrganizational Behavior
Business Ethics and Social Responsibility
Introduction to Marketing
Legal Strategy in Business
Production and Operations Management
Global Management (Capstone)

Design Thinking and Innovation

Special Lecture in Operations Management

International Marketing

Special Lecture in Entrepreneurship

Service Management
Destination Marketing
Managing Digital Business Transformation
Brand Management in the Digital World
Major Seminar in MM (Marketing andStrategic Management and Leadership)

International Transactions

Accounting and FinanceCorporate Finance
Cost Accounting

Advanced Seminar in MM (Marketing and

Financial Accounting I

Strategic Management and Leadership)

Financial Accounting II

Undergraduate Project in MM (Marketingand Strategic Management and Leadership)

Strategic Management and Leadership

Undergraduate Thesis MM (Marketing andStrategic Management and Leadership)

Advanced Accounting
Auditing
Financial Market and Institutions
International FinanceInternational Accounting
Finance and Technology

EntrepreneurshipMarketing Research

Family Business Management

Consumer Behavior

Service Management

Supply Chain Management
Promotion and Sales Management

Major Seminar in AF (Accounting and Finance)

Strategic Decision Making
Advanced Organizational Behavior

International Logistics

Financial Derivatives

Responsible Leadership in BusinessSpecial Lecture in Marketing

Taxation

Sustainable Business
Strategic Project Management
Managing Digital Business Transformation
Major Seminar in MM (Marketing andStrategic Management and Leadership)
Advanced Seminar in MM (Marketing andStrategic Management and Leadership)
Undergraduate Project in MM (Marketingand Strategic Management and Leadership)
Undergraduate Thesis MM (Marketing andStrategic Management and Leadership)Supply Chain Management
Strategic Management
International Logistics

Managerial Accounting

Investment Analysis and Portfolio Management

Entrepreneurship and Operations Management

Revenue Management
Advanced Seminar in AF (Accounting and Finance)

Entrepreneurship

Undergraduate Project in AF (Accounting and Finance)

Product Development

Undergraduate Thesis AF (Accounting and Finance)

System Modeling and Analysis

Accounting II

New Technologies and Future Society

Special Lecture in Accounting

Venture Entrepreneurship

Special Lecture in Finance

Design Thinking and Innovation
Technology Management
Operations Research
Major Seminar in EOM (Entrepreneurship and Operations
Management)
Managing Innovation
Advanced Venture Entrepreneurship

APM Common
Microeconomics
Macroeconomics
Special Lecture (Management)
Business Internship

Strategic Project Management
Managing Digital Business Transformation

APM Field Study
Asian Economy
International Economics

Marketing

Advanced Seminar in EOM (Entrepreneurshipand Operations Management)
Undergraduate Project in EOM (Entrepreneurship

Product Development
Digital Marketing

and Operations Management)
Undergraduate Thesis EOM (Entrepreneurship

Special Lecture in Strategic Management & Leadership
Human Resource Management

Pricing Strategy
New Technologies and Future Society

and Operations Management)คณะเอเชียแปซิฟกศึกษา

Brand Management in the Digital Worldคณะการจัดการระหวางประเทศ

Marketingคณะการพัฒนาอยางยั่งยืนและการทองเที่ยว

Introduction to Management
Accounting I

Design Thinking and Innovation

Big Data Analysis

Management Information Systems
Business Data Analytics
Business Case Analysis & Communication
Research Design and Method

Supply Chain Management

21ปลูกฝงบัณฑิตใหมีความรูเชิงปฏิบัติเพื่อเปลี่ยนโลกจากเอเชีย

Cultivating Graduateswith Practical Knowledge toChange the World from Asia.

College of
Asia PacificStudies

APS
APSคณะเอเชียแปซิฟกศึกษา

The College of Asia Pacific Studies (APS) equips students with the knowledge and skill set needed tocultivate broad perspectives, develop flexible thinking, and reach solutions for the world’s complexlyintertwined problems. The three interdisciplinary areas—International Relations; Culture, Society, andMedia; and Global Economy—are based mainly on the political science, sociology, and economics of the
Asia-Pacific Region. Through hands-on learning in fieldwork and off-campus study programs, students
develop specialized skills and acquire practical social science skills that enable them to demonstrate theirabilities in the global community.

คณะเอเชียแปซิฟกศึกษา (APS) จะติดอาวุธใหนักศึกษาดวยความรูและทักษะที่จำเปนเพื่อเปดมุมมองใหกวางขึ้น
พัฒนาความคิดใหมีความยืดหยุน เขาถึงวิธีแกไขสำหรับโลกที่มีปญหาซับซอนและเกี่ยวพันกัน โดยจะมี 3 สาขาวิชา
ใหเลือกเรียน ไดแก สาขาความสัมพันธระหวางประเทศ สาขาสังคม วัฒนธรรม และการสื่อสาร และสาขาเศรษฐกิจโลก
โดยอยูบนพื้นฐานทางดานรัฐศาสตร สังคมวิทยา และเศรษฐศาสตรของภูมิภาคเอเชียแปซิฟกเปนหลัก ดวยการเรียนรู
โดยตรงภาคสนามและโปรแกรมการศึกษานอกมหาวิทยาลัย นักศึกษาจะสามารถพัฒนาทักษะเฉพาะทางและมีทักษะ
ทางสังคมศาสตรเชิงปฏิบัติที่ชวยใหสามารถแสดงความสามารถของตนในประชาคมโลกได
22สาขาวิชาเอก
Students take classes across three areas of study and pursue their research interests through seminar classes in their chosen specialization.

นักศึกษาสามารถเขาชัน้ เรียนไดทง้ั 3 สาขาวิชา และทำวิจยั ในชัน้ เรียนสัมมนาตามสาขาวิชาเฉพาะทางทีต่ นเลือก

INTERNATIONAL RELATIONSความสัมพันธระหวางประเทศ

Delve into the intricacies of conflict resolution and peace building.

ศึกษาอยางละเอียดถึงความซับซอนในการแกไขขอขัดแยงและการสรางสันติภาพ

In this area of study, legal, political, and economic viewpoints are used to examine andthen explore solutions to global issues, such as international conflict, human rights
issues, and environmental destruction. In this field, students learn about the reality of the
global anxieties we face and understand real impending crises.

ในการศึกษาสาขานี้ มุมมองทางกฎหมาย การเมือง และเศรษฐกิจจะถูกนำมาใชเพือ่ ตรวจสอบและ
สำรวจแนวทางแกไขปญหาระดับโลก เชน ความขัดแยงระหวางประเทศ ปญหาสิทธิมนุษยชน
และการทำลายสิ่งแวดลอม ในสาขานี้ นักศึกษาจะไดเรียนรูถึงความเปนจริงของความวิตกกังวล
ระดับโลกที่เรากำลังเผชิญและเขาใจวิกฤตที่กำลังจะเกิดขึ้น

คณะการพัฒนาอยางยั่งยืนและการทองเที่ยว

AREAS OF STUDYCULTURE, SOCIETY, AND MEDIAสังคม วัฒนธรรม และการสือ่ สารไดเรียนรูมุมมองจากทั่วโลก มีทักษะพื้นฐานดานการใชสื่อ และมีความสามารถ
ในการมองเห็นประเด็นทางสังคมทีเ่ กิดขึน้ จากหลายแงมมุ

In this area of study, both the micro and macro perspectives of culture, society, andmedia are applied to investigate new means of coexistence and values in the diverse
region of the Asia Pacific. In this field, we explore the potential for inclusivity in a worldthat is increasingly connected.

ในสาขาวิชานี้ ทั้งมุมมองระดับจุลภาคและมหภาคของวัฒนธรรม สังคม และสื่อจะถูกนำไปใช
เพือ่ ตรวจสอบวิธกี ารใหมของการอยูร ว มกันและคานิยมในภูมภิ าคทีห่ ลากหลายของเอเชียแปซิฟก
และจะคนหาศักยภาพของการรวมคนทุกกลุมเขาดวยกันในโลกที่เชื่อมโยงกันมากขึ้น

GLOBAL ECONOMYเศรษฐกิจโลก

Become an expert in a specialized field within global economics.

เปนผูเชี่ยวชาญสาขาเฉพาะทางดานเศรษฐกิจโลก

In this area of study, the economic perspective and its various subsets are utilized toseek solutions for global co-existence across all regions and generations by considering
the trends of businesses and consumers, economic management on the country level,and social consequences born by economics. This field is about developing our future.

ในสาขาวิชานี้ มุมมองทางเศรษฐกิจและสวนยอยตางๆ ถูกนำมาใชเพือ่ คนหาแนวทางแกไขสำหรับ
การอยูรวมกันทั่วโลกในทุกภูมิภาคและชนทุกรุน โดยพิจารณาถึงแนวโนมของธุรกิจและผูบริโภค
การจัดการเศรษฐกิจในระดับประเทศ และผลกระทบทางสังคมทีเ่ กิดจากเศรษฐกิจ ซึง่ สาขานีจ้ ะเปน
เรื่องเกี่ยวกับการพัฒนาอนาคตของเรา

คณะการจัดการระหวางประเทศ

Gain a global perspective, fundamental media skills, and the ability
to view societal issues from various angles.

Dean's Message
เสียงจากคณบดี
While today's world is overflowing with information and goods, and mobility has become easier, issues surrounding

learning community that fosters interdisciplinary and critical thinking. You will be exposed to diverse values throughactive dialogue with your peers which will lay the foundation for understanding and solving these global issues. Join us
and learn to embrace differences - you will discover a new version of yourself.

ในขณะที่โลกปจจุบันเต็มไปดวยขอมูลและสินคาและการเคลื่อนที่กลายเปนเรื่องที่งายขึ้น แตปญหาที่เกี่ยวของกับความขัดแยง
ความไมลงรอยกันทางวัฒนธรรม ความไมเทาเทียมกัน และสภาพแวดลอมโลก ยังคงมีความซับซอนมากขึ้น คณะ APS เปนชุมชนการเรียนรูระดับโลกที่สงเสริมการคิดแบบสหวิทยาการและการคิดเชิงวิพากษ ที่นักศึกษาจะไดสัมผัสกับคานิยมที่
หลากหลายผานการพูดคุยอยางกระตือรือรนกับเพื่อนรวมชั้น ซึ่งจะเปนการวางรากฐานสำหรับการทำความเขาใจและแกไข
ปญหาระดับโลกเหลานี้ เขามาเรียนกับเราและเรียนรูที่จะยอมรับความแตกตาง แลวคุณจะคนพบตัวเองในเวอรชั่นใหม

คณะเอเชียแปซิฟกศึกษา

conflict, cultural friction, inequality, and the global environment have become increasingly complex. APS is a global

Dean, College of Asia Paciﬁc Studies | คณบดีคณะเอเชียแปซิฟก ศึกษา (Dean of APS)

Takuro Kikkawa ประเทศญีป่ นุ | Japan23

Salome Ruguru Mungaiคณะเอเชียแปซิฟกศึกษา
นักศึกษาเอพียูป 4ประเทศเคนยา

Take the First Step Towardเริ่มกาวแรกสูอนาคตของคุณ

Your Future
Upon star ting classes at APU, I found that APU provides wide range ofopportunities to expand my academic knowledge, leading me to identify myreal passion. In APS, students have time to decide what area they want tofocus on as a major. With that flexible curriculum, I was also able to find a
new passion by attending many courses and gaining hands-on experience. As
a result of this long journey, wide learning opportunities, and with great help
from professors, I ended up developing a passion for International Relations.
This passion has driven me towards my future career at an international non-เมือ่ เริม่ เรียนที่ APU ดิฉนั พบวา APU ไดมอบโอกาสมากมายในการตอยอดความรูท างวิชา
การของดิฉนั ทำใหดฉิ นั คนพบความหลงใหลทีแ่ ทจริงของตัวเอง ทีค่ ณะ APS นักศึกษาจะมี
เวลาในการตัดสินใจวาตองการมุง เนนไปในดานใดแลวจึงเลือกเรียนวิชานัน้ เปนวิชาเอก ดวยหลักสูตรทีย่ ดื หยุน ดิฉนั จึงไดคน พบความชอบใหมดว ยการเลือกเรียนวิชาตางๆ และไดรบั
ประสบการณตรง ตลอดระยะเวลาทีไ่ ดศกึ ษาทีเ่ อพียแู ละโอกาสในการเรียนรูอ ยางกวางขวาง
พรอมดวยความชวยเหลืออยางดีเยีย่ มจากอาจารย ดิฉนั จึงมีความหลงใหลในสาขาวิชาความ
สัมพันธระหวางประเทศมากขึน้ จนเปนแรงผลักดันใหกา วไปสูอ าชีพในอนาคตซึง่ ก็คอื การทำงาน
ทีอ่ งคกรพัฒนาเอกชนระหวางประเทศ

governmental organization.

SALOME'SHIGHLIGHTS

24

Served as a Teaching Assistant in English classes

Completed an internship program at the APU Office

Joined the Global Competency Enhancementเปนผูช ว ยอาจารยสอนในชัน้ เรียนวิชาภาษาอังกฤษ

of International Admissions

Program (GCEP) as a student staffสำเร็จโครงการฝกงานกับฝายรับสมัครนักศึกษาตางชาติทเ่ี อพียู

เขารวมโครงการการเพิม่ ประสิทธิภาพความสามารถระดับโลก
(GCEP) ในฐานะสตาฟนักศึกษา

Attended a special summer seminar on the politics

Presented about colonial issues and education atof immigrationan academic conferenceเขารวมสัมมนาพิเศษภาคฤดูรอ นเรือ่ งการเมือง
การยายถิน่ ฐานนำเสนอเกีย่ วกับประเด็นอาณานิคมและ
การศึกษาในการประชุมวิชาการ

Led as the coordinator of TEDxAPU 2024เปนผูน ำในฐานะผูป ระสานงานของ TEDxAPU 2024

SUBJECT LIST
The following courses are offered in APS. Some classes may be unavailable depending on the semester.

Global Economy (GE)International Relations (IR)Social Stratification
Transnational Sociology

International Relations Theory
International Cooperation

Human Rights
Political Theory
Politics of Development
Comparative Political Economy of the Asia PacificHistory of International Politics
International Law
Global Issues and Policies
Conflict and Development
Peace Studies
Globalization and Regionalism
International Relations in the Asia PacificInternational Organizations
Public Policy
International Political Economy
Identity and Politics
Geo-Politics and Post Cold War Conflicts
Violence and Terrorism
Globalization and Law
International Conflict Resolution
Foreign Policy of Japan
Strategic Decision Making
Ethnicity and the Nation StateMedia and Politics
Media and Conflict

APS Common Subjects A B
Special Lecture (Asia Pacific Studies)
APS Field StudyArea Studies
Field Research Project

Seminar Subjects
Introduction to Research in Asia Pacific Studies
Research Method
Major Seminar
Graduation Research I
Graduation Research II
Graduation Thesis
Note: Some courses are cross-listed in more than one area of study.

รายชื่อวิชาคณะเอเชียแปซิฟกศึกษา (APS)รายชื่อวิชาดานลางนี้เปนหลักสูตรการศึกษาของคณะ APS ซึ่งบางวิชาอาจจะไมมีการเปดสอน ขึ้นอยูกับภาคการศึกษา
Cultural Anthropology
Microeconomics
Macroeconomics
Agriculture and Resources
Food System and Society
Environment and Society
Analysis of Global Economy
Global Poverty
Econometrics
Game Theory
International Cooperation
Politics of Development
Comparative Political Economy of the Asia Pacific
Conflict and Development
Project Management
Energy Management
Big Data Analysis
Behavioral Economics and Experimental Economics
Japanese Economy
International Economics
Asian Economy
Development Economics
Industrial Ecology
Environmental Communication
Global Health Economics
American Economy
European Economy
International Organizations
Public Policy
International Political Economy
Special Lecture (Economic Issues in Asia, Middle East &Africa)International Finance
Environmental Economics

Global Economy (GE)International Relations (IR)Social Stratification
Transnational Sociology

International Relations Theory
International Cooperation

Human Rights
Political Theory
Politics of Development
Comparative Political Economy of the Asia PacificHistory of International Politics
International Law
Global Issues and Policies
Conflict and Development
Peace Studies
Globalization and Regionalism
International Relations in the Asia PacificInternational Organizations
Public Policy
International Political Economy
Identity and Politics
Geo-Politics and Post Cold War Conflicts
Violence and Terrorism
Globalization and Law
International Conflict Resolution
Foreign Policy of Japan
Strategic Decision Making
Ethnicity and the Nation StateMedia and Politics
Media and Conflict

APS Common Subjects A B
Special Lecture (Asia Pacific Studies)
APS Field StudyArea Studies
Field Research Projectคณะเอเชียแปซิฟกศึกษา

Sociology
Transnational Sociology
Advanced Sociology
Social Theory
Social Stratification
Religion and Society
Education and Society
Language and Society
Environment and Society
Food System and Society
Global Poverty
Globalization and Regionalism
Ethnicity and the Nation State
Multiculturalism and Society
Identity and Politics
Gender Studies
Cultural Anthropology
Cultural Studies
Media and Culture
Media and Law
Media and History
Media and Politics
Media and Conflict
Digital Technology and Society
New Media and Society
Global History
A World History of Interaction
Political Theory
Human Rights
Peace Studies
The Humanities and Modernity
Social Psychology
Big Data Analysis

Culture, Society, and Media (CSM)คณะการจัดการระหวางประเทศ

Cultural Anthropology
Microeconomics
Macroeconomics
Agriculture and Resources
Food System and Society
Environment and Society
Analysis of Global Economy
Global Poverty
Econometrics
Game Theory
International Cooperation
Politics of Development
Comparative Political Economy of the Asia Pacific
Conflict and Development
Project Management
Energy Management
Big Data Analysis
Behavioral Economics and Experimental Economics
Japanese Economy
International Economics
Asian Economy
Development Economics
Industrial Ecology
Environmental Communication
Global Health Economics
American Economy
European Economy
International Organizations
Public Policy
International Political Economy
Special Lecture (Economic Issues in Asia, Middle East &Africa)International Finance
Environmental Economicsคณะการพัฒนาอยางยั่งยืนและการทองเที่ยว

Sociology
Transnational Sociology
Advanced Sociology
Social Theory
Social Stratification
Religion and Society
Education and Society
Language and Society
Environment and Society
Food System and Society
Global Poverty
Globalization and Regionalism
Ethnicity and the Nation State
Multiculturalism and Society
Identity and Politics
Gender Studies
Cultural Anthropology
Cultural Studies
Media and Culture
Media and Law
Media and History
Media and Politics
Media and Conflict
Digital Technology and Society
New Media and Society
Global History
A World History of Interaction
Political Theory
Human Rights
Peace Studies
The Humanities and Modernity
Social Psychology
Big Data Analysis

Culture, Society, and Media (CSM)

Seminar Subjects
Introduction to Research in Asia Pacific Studies
Research Method
Major Seminar
Graduation Research I
Graduation Research II
Graduation Thesisหมายเหตุ: บางหลักสูตรมีรายชื่อวิชาอยูในรายชื่อมากกวาหนึ่งสาขาวิชา

25

Common
LiberalArts Subjects
CommonLiberalArts Subjects
共 通教養科目วิชาพื้นฐาน

The three areas of Common Liberal Arts at APU—APU Literacy, Introduction to Major Subjects,
and Global Citizens Foundation—are designed to cultivate knowledgeable and cultured students,
including foundation subjects that serve as an introduction to each college's major subjects.

สามกลุมวิชาพื้นฐานของ APU คือ APU Literacy, Introduction to Major Subjects,
และ Global Citizens Foundation ซึ่งกลุมวิชาเหลานี้ถูกออกแบบมาเพื่อสงเสริมให
นักศึกษามีความรูแ ละความเชีย่ วชาญ รวมถึงวิชาพืน้ ฐานตางๆ ทีจ่ ะแนะนำเกีย่ วกับความรู
เบื้องตนในวิชาเอกของแตละคณะ

2nd year 〜

1st year
Student Success Workshop
Overseas Learning Design
Multicultural Cooperative Workshop
Bridge Program
Peace, Humanity and Democracy
Languages of the Asia Paciﬁc
Introduction to Intercultural Communication Religions of the Asia Paciﬁc
Intercultural Fieldwork I
Geography of the Asia Paciﬁc
Intercultural Fieldwork II
Culture and Society of the Asia Paciﬁc
Studies of Multicultural Comparison
History of the Asia Paciﬁc
Foundation for Global LeadershipJapanese Politics and Society
Japanese Popular Culture
Japanese History
Constitution of Japan
Special Lecture (Japanese Studies)

Applied Intercultural Communication
Skills and Practices for Global Leadership
Global Leadership for Social Impact
Japanese Art of Tea Ceremony
Japanese Art of Flower Arrangement
Traditional Japanese Arts

ST

Introduction to Sustainable Development
Introduction to Tourism and Hospitality
Introduction to Policy Studies
Introduction to Sociology
Statistics for Social Sciences

Introduction to Media Studies
Introduction to International Relations
Introduction to Comparative Politics
Introduction to Political Science

World Economy and Global Issues
Introduction to Economics

Fundamental Mathematics
Advanced Mathematics

Introduction to Sustainable Development
Introduction to Tourism and Hospitality
Introduction to Policy Studies
Introduction to Culture and Society

Introduction to Media Studies
Introduction to International Relations
Introduction to Comparative Politics
Introduction to Political Science

World Economy and Global Issues
Introduction to Economics
Fundamental Mathematics
Statistics

Advanced Mathematics

APM

Introduction to Sustainable Development
Introduction to Tourism and Hospitality

Introduction to Policy Studies
Introduction to Political Science

Statistics for Social Sciences

Fundamental Mathematics
Advanced Mathematics

CSM

Introduction to Culture and Society

Introduction to Media Studies

GE

World Economy and Global Issues

Introduction to Economics

IR

Introduction to International Relations Introduction to Comparative Politics

Common Liberal Arts

Introduction to Major Subjects

APU Literacy

APS

Global Citizens
Foundation

Legal Studies
Psychology
Bioethics
AI and Society
Western Philosophy
Chinese Philosophy

Western Visual Arts
Special Lecture (Liberal Arts Subject)
Modern Science and Technology
Web Design
Negotiation Skills
Information Processing Essentials
Logic and Critical Thinking
Programming Essentials
Self-analysis for Career Design
Information Literacy
Diverse Perspectives on Understanding Careersปหนึ่ง

วิชาพื้นฐาน

Introduction to Major Subjectsปสองเปนตนไป

Student Success Workshop
Overseas Learning Design
Multicultural Cooperative Workshop
Bridge Program
Peace, Humanity and Democracy
Languages of the Asia Paciﬁc
Introduction to Intercultural Communication Religions of the Asia Paciﬁc
Intercultural Fieldwork I
Geography of the Asia Paciﬁc
Intercultural Fieldwork II
Culture and Society of the Asia Paciﬁc
Studies of Multicultural Comparison
History of the Asia Paciﬁc
Foundation for Global LeadershipJapanese Politics and Society
Japanese Popular Culture
Japanese History
Constitution of Japan
Special Lecture (Japanese Studies)

Applied Intercultural Communication
Skills and Practices for Global Leadership
Global Leadership for Social Impact
Japanese Art of Tea Ceremony
Japanese Art of Flower Arrangement
Traditional Japanese Arts

ST

Introduction to Sustainable Development
Introduction to Tourism and Hospitality
Introduction to Policy Studies
Introduction to Sociology
Statistics for Social Sciences

Introduction to Media Studies
Introduction to International Relations
Introduction to Comparative Politics
Introduction to Political Science

World Economy and Global Issues
Introduction to Economics

Fundamental Mathematics
Advanced Mathematics

Introduction to Sustainable Development
Introduction to Tourism and Hospitality
Introduction to Policy Studies
Introduction to Culture and Society

Introduction to Media Studies
Introduction to International Relations
Introduction to Comparative Politics
Introduction to Political Science

World Economy and Global Issues
Introduction to Economics
Fundamental Mathematics
Statistics

Advanced Mathematics

APM

Introduction to Sustainable Development
Introduction to Tourism and Hospitality

Introduction to Policy Studies
Introduction to Political Science

Statistics for Social Sciences

Fundamental Mathematics
Advanced Mathematics

CSM

Introduction to Culture and Society

Introduction to Media Studies

GE

World Economy and Global Issues

Introduction to Economics

IR

Introduction to International Relations Introduction to Comparative Politics

APU Literacy

APS

Global Citizens
Foundation

26

Health Science
Media Production Lab
Internship
Career Field Analysis for Career
Development
AI and Data Science
Introduction to GIS
Database Systems
Special Lecture (ICT)Information Systems Programming

Legal Studies
Psychology
Bioethics
AI and Society
Western Philosophy
Chinese Philosophy

Western Visual Arts
Special Lecture (Liberal Arts Subject)
Modern Science and Technology
Web Design
Negotiation Skills
Information Processing Essentials
Logic and Critical Thinking
Programming Essentials
Self-analysis for Career Design
Information Literacy
Diverse Perspectives on Understanding Careers

Health Science
Media Production Lab
Internship
Career Field Analysis for Career
Development
AI and Data Science
Introduction to GIS
Database Systems
Special Lecture (ICT)Information Systems Programming

Language Education Subjectsรายชื่อวิชาภาษาตางประเทศ
Japanese Language Courses for English-basis students

Japanese language subjects
From foundation
to business level.

linguistic skills in both Japanese and English.

⬇

Required

APU provides an environment to engage yourFoundation Japanese I/II
Foundation Japanese III⬇

Intermediate JapaneseCompleting your degree in English means⬇

you must also learn Japanese, while the⬇

you will be able to study other subjects in

Optional

students.

No matter which language-basis you choose,either English or Japanese.

ไมวาคุณจะเลือกเรียนหลักสูตรภาษาอะไร คุณจะสามารถ
เรียนรายวิชาอืน่ ๆ ไดทง้ั ในภาษาอังกฤษและภาษาญีป่ นุ⬇

・ Kanji and Vocabulary Skills

・ Career Japanese・ Language and Culture
in Japan・ JapaneseCommunication Skills
・ Language and Social
Topics in Japan・ Japanese for Self-expression

Foundation Japanese I/IIวิชาบังคับ

⬇

Foundation Japanese III⬇

⬇

Intermediate Japanese⬇

Pre-Advanced Japanese⬇

วิชาเลือก

APU ไดจัดเตรียมสภาพแวดลอมใหนักศึกษาไดใชทักษะ
ดานภาษาญี่ปุนและภาษาอังกฤษในการเรียนรู นักศึกษาที่
เลือกเรียนหลักสูตรปริญญาตรีเปนภาษาอังกฤษจะตองเรียน
วิชาภาษาญี่ปุนควบคูกันไปดวย เชนเดียวกับนักศึกษาที่
เลือกเรียนหลักสูตรเปนภาษาญี่ปุนก็จะตองเรียนวิชาภาษา
อังกฤษควบคูกันไป

Optional

Advanced Japaneseวิชาภาษาญี่ปุนสำหรับนักศึกษาหลักสูตรภาษาอังกฤษ

วิชาภาษาญี่ปุน
เริ่มเรียนตั้งแตระดับพื้นฐาน
จนถึงระดับเชิงธุรกิจ

⬇

Pre-Advanced Japanesereverse requirement applies to Japanese-basis

Optional

Advanced Japanese⬇

・ Kanji and Vocabulary Skills

・ Career Japanese・ Language and Culture
in Japan・ JapaneseCommunication Skills
・ Language and Social
Topics in Japan・ Japanese for Self-expression

Asia Pacific Languages
ภาษาในภูมิภาคเอเชียแปซิฟกAPU offers introductory to advanced level courses in the six

ChineseKoreanVietnameseภาษาจีน

ภาษาเกาหลี

ภาษาเวียดนาม

Asia Pacific languages of Chinese, Korean, Malay/Indonesian,
Spanish, Thai, and Vietnamese.

APU ยังเปดสอนหลักสูตรภาษาเอเชียแปซิฟก ตั้งแตระดับพื้นฐานไปจนถึง
ระดับสูงอีก 6 ภาษา ไดแก จีน เกาหลี มาเลย-อินโดนีเซีย สเปน ไทย และภาษาเวียดนาม

Thai

Spanishภาษาไทย

ภาษาสเปน

Bahasa Malaysia,
Bahasa Indonesiaภาษามาเลย-อินโดนีเซีย

27

โครงการแลกเปลี่ยนนักศึกษา
Step Out of Your Comfort Zone
to Become a Global Citizen
APU's Overseas Student Exchange Program allows students tostudy at a partner university for six months or one year. APU has
partnerships with 169 institutions in 47 countries and regions asof January 2024 . At their host university, students primarily takeregular curriculum courses to complement their specialization.
Students pay APU tuition fees without paying additional tuition feesto their host university.

กาวออกจาก Comfort Zone ของคุณ
เพื่อเปนพลเมืองโลก
โครงการแลกเปลี่ยนนักศึกษาของ APU เปดโอกาสใหนักศึกษาไดเรียนในมหาวิทยาลัย
คูสัญญาเปนเวลาตั้งแต 1 ภาคการศึกษา จนถึง 1 ป โดย ณ เดือนมกราคม 2567 นี้
APU มีความรวมมือกับมหาวิทยาลัยตางๆ ถึง 169 แหง ใน 47 ประเทศและภูมิภาค
โดยที่มหาวิทยาลัยคูสัญญานี้ นักศึกษาจะไดเรียนหลักสูตรปกติเปนหลักเพื่อเสริมความ
เชี่ยวชาญเฉพาะทาง และเมื่อนักศึกษาชำระคาเลาเรียนที่ APU แลวก็ไมตองชำระคา
เลาเรียนเพิ่มเติมใหกับมหาวิทยาลัยคูสัญญาอีก

Equipped with a new perspective to strengthen my studies at APUติดอาวุธใหตัวคุณดวยมุมมองใหมๆ ที่จะเสริมความแข็งแกรงใหกับการเรียนที่ APU
Koharu Suyama ประเทศญีป่ นุ | Japanนักศึกษาเอพียปู  3 | มหาวิทยาลัยคูส ญั ญา : University de Rabat ประเทศโมร็อกโก
My experience traveling to Dubai led me to consider an exchange program in a country with Islamic culture. I wanted to learn more about other areas of the world
beyond the Asia Pacific region. The classes at my exchange university allow me to learn in depth about regions such as North Africa and the Middle East. Studying
abroad has been such a fulfilling experience so far.

จากประสบการณการเดินทางไปดูไบทำใหดฉิ นั พิจารณาเขารวมโครงการแลกเปลีย่ นในประเทศทีม่ วี ฒั นธรรมอิสลาม ดิฉนั ตองการเรียนรูเ พิม่ เติมเกีย่ วกับพืน้ ทีอ่ น่ื ๆ ของโลกนอกเหนือจากภูมภิ าคเอเชียแปซิฟก
ชั้นเรียนที่มหาวิทยาลัยแลกเปลี่ยนทำใหดิฉันไดเรียนรูเชิงลึกเกี่ยวกับภูมิภาคตางๆ เชน แอฟริกาเหนือและตะวันออกกลาง สำหรับฉัน การศึกษาตอตางประเทศถือเปนประสบการณที่นาพอใจเปนอยางยิ่ง

DOUBLE DEGREE PROGRAM

หลักสูตรสองปริญญา

Earn two degrees in four years.
- ST Double Degree with Salzburg University of Applied Sciences in Austria- APM Double Degree with the NEOMA Business School in France- APS Double Degree with St. Edward’s University in the United States

28ไดรับปริญญา 2 ใบ ในเวลา 4 ป
- ปริญญาใบที่ 2 ในสาขาวิชาการพัฒนาอยางยั่งยืนและการทองเที่ยว (ST)จาก Salzburg University of Applied Sciences ประเทศออสเตรีย
- ปริญญาใบที่ 2 ในสาขาวิชาการจัดการระหวางประเทศ (APM)
จาก NEOMA Business School ประเทศฝรั่งเศส
- ปริญญาใบที่ 2 ในสาขาวิชาเอเชียแปซิฟกศึกษา (APS)จาก St. Edward’s University สหรัฐอเมริกา

APU has student exchange partnerships with 169 schools in 47 countries and regions.

APU มีมหาวิทยาลัยคูสัญญาจำนวน 169 แหง สำหรับโครงการแลกเปลี่ยนนักศึกษาใน 47 ประเทศ

EUROPEยุโรป■ GREECE
The American College of Greece■ HUNGARY
Budapest Business School University ofApplied Sciences

ASIAเอเชีย■ ICELAND
University of Iceland■ AUSTRIAManagement Center Innsbruck
Salzburg University of Applied Sciences
University of Applied Sciences Upper Austria
University of Applied Sciences BFI Vienna■ BELGIUM
University of Liege
Vesalius College
Howest University of Applied Sciences■ BULGARIA
American University in Bulgaria■ CROATIA
Zagreb School of Economics and Management■ CZECH REPUBLIC
Metropolitan University Prague■ DENMARK
Copenhagen Business School
AARHUS BSS■ FINLAND
Laurea University of Applied Sciences
Tampere University of Applied Sciences (TAMK)
University of Helsinki■ FRANCE
Institut Superieur du Commerce Paris
Neoma Business School
Ecole Superieure des Sciences Commerciales
d' Angers - School of Management
Excelia Group
Rennes School of BusinessGroupe KEDGE Business School
Ecole de Management de Normandie
EM Strasbourg Business School, University ofStrasbourg
IESEG School of Management
Burgundy School of Business
Paris School of Business
SKEMA Business School
European Business School Paris
TBS Education
Institut Mines-Télécom Business School■ GERMANY
Otto-von-Guericke-University Magdeburg
Zeppelin University
Karlshochschule International University
European University Viadrina Frankfurt (Oder)
University of Hohenheim
SRH University Heidelberg
Pforzheim University of Applied Sciences

AFRICA■ ITALY
Universita Cattolica del Sacro Cuore
Universita Commerciale Luigi Bocconi
Ca' Foscari University of Venice
Luiss Libera Università Internazionale degliStudi Sociali Guido Carliอเมริกาเหนือ

■ KYRGYZSTAN
American University of Central Asia

■ AZERBAIJANADA University■ LITHUANIA
Vilnius University■ CHINA
Shanghai Jiaotong University
Beijing Normal University-Hong Kong Baptist
University United International College
XI'an Jiaotong-Liverpool University■ MONACO
International University of Monaco■ NETHERLANDS
Leiden University
The Hague University of Applied Sciences■ NORWAY
Bl Norwegian School of Management
University of Bergen
University of Agder
Norwegian University for Science andTechnology■ POLAND
Warsaw School of Economics
University of Warsaw
Kozminski University■ PORTUGALISCTE – Lisbon University Institute
ISEG – Lisbon School of Economics &Management, University of Lisbon■ ROMANIA
Romanian-American University■ SLOVAKIA
University of Economics in Bratislava■ SPAIN
IE University
University of Alicante
The Universitat Rovira i Virgili■ SWEDEN
Halmstad University
Linnaeus University
Sodertorn University■ SWITZERLAND
Zurich University of Applied Sciences
University of Applied Sciences and Arts
Northwestern Switzerland
Lucerne University of Applied Sciences andArts - School of Business■ TURKEY
Sabanci University■ UNITED KINGDOMThe University of Hertfordshire
University of Kent
University of Leicester
Westminster Business School, University ofWestminster
Oxford Brookes University
Northumbria University
Nottingham Trent University
York St John Universityแอฟริกา

OCEANIAโอเชียเนียNORTH
AMERICA■ BRUNEI
Universiti Brunei Darussalam■ HONG KONG & MACAU SARCity University of Hong Kong
The Chinese University of Hong Kong
The Hong Kong Polytechnic University
The Hong Kong University of Science andTechnology
The University of Hong Kong
Hong Kong Shue Yan University
School of Business of Hong Kong Baptist
University
Lingnan University
Institute for Tourism Studies, Macao
University of Macau■ INDONESIA
Gadjah Mada University
University of Indonesia
Universitas Katolik Parahyangan
BINUS University
President University■ KOREA
Dongseo University
Ewha Womans University
Hanyang University
Kyung Hee University
Pusan National University
Sogang University
Sookmyung Women's University
University of Ulsan
Yonsei University
Kookmin University
Woosong University, SolBridge International
School of Business■ MALAYSIA
Universiti Sains Malaysia
The University of Malaya
Taylor's University■ CANADAHEC Montreal
York University
Simon Fraser University
University of Lethbridge
University of Waterloo
Universite du Quebec a Montreal
Saint Mary's University
University of Ottawa, Telfer School of Management■ UNITED STATES OF AMERICA
Carroll College
College of Staten Island, City University of New YorkGrand Valley State University
Minnesota State University Moorhead
Old Dominion University
St. Edward's University
The University of New Mexico
University at Buffalo, The State University of New YorkThe University of Oklahoma
University of Wyoming
James Madison University
Florida International University
University of the Incarnate Word
University of Houston Downtown
Southern Illinois University Edwardsville
Nazareth College of Rochester
Boise State University
University of North Florida
University of Wisconsin - La Crosse

LATIN
AMERICAละตินอเมริกา

■ PHILIPPINES
Ateneo de Manila University
University of the Philippines
De La Salle University■ SINGAPORE
Singapore Management University■ TAIWAN
National Chengchi University
National Taiwan Normal University
Tamkang University
Tunghai University
Yuan Ze University
Feng Chia University■ THAILAND
Thammasat University
Mahidol University International College■ ARGENTINA
Universidad Argentina de la Empresa■ MEXICO
Instituto Tecnologico Y De Estudios Superiores deMonterrey
Universidad de Monterrey■ PERU
Universidad San Ignacio de Loyola S.A.
Universidad del Pacifico■ BOTSWANA
University of Botswana■ EGYPT
The American University in Cairo■ MOROCCO
Universite Internationale de Rabat
Al Akhawayn University in Ifrane■ TUNISIA
Mediterranean School of Business
Heinrich Heine University■ AUSTRALIALa Trobe University
James Cook University
Victoria University
Charles Sturt University
The University of Newcastle
Deakin University
As of January 2024 / ขอมูลจากเดือนมกราคม 2024

29

WEEKSสัปดาหวัฒนธรรม

Experience week-longcampus events thathighlight the diverse
cultural backgroundsof APU students.
Multicultural Weeks are week-long events on campus that introduce the cultureof a country or region. They are planned and managed entirely by APU students.
Students from various backgrounds participate in cultural experiences suchas parades and food tasting. On the final day, a grand show is held in APU's
Millennium Hall, capable of hosting an audience of over 700 people. MulticulturalWeeks at APU attract much attention, including visits by embassy ambassadors.

Mongolian Week

สัปดาหมองโกเลีย
สัปดาหวฒั นธรรมเปนกิจกรรมทีจ่ ดั ขึน้ เปนระยะเวลาหนึง่ สัปดาห เปนการแนะนำวัฒนธรรม
ของแตละประเทศ และในแตละภูมภิ าค กิจกรรมนีม้ กี ารวางแผนและจัดการโดยนักศึกษา
ของ APU ทัง้ หมด นักศึกษาจากหลายภูมภิ าคจะมีสว นรวมในประสบการณทางวัฒนธรรม
เชน เขารวมขบวนพาเหรด และการชิมอาหาร ในวันสุดทาย การแสดงอันยิง่ ใหญจะจัดขึน้
ใน Millennium Hall ของ APU ซึง่ สามารถรองรับผูช มไดมากกวา 700 คน สัปดาหความ
หลากหลายทางวัฒนธรรมที่ APU เปนกิจกรรมทีไ่ ดรบั ความสนใจเปนอยางมาก และมีแขก
พิเศษจากสถานทูตตางๆ มาเยีย่ มชมงานนีอ้ กี ดวยสัมผัสประสบการณสปั ดาหวฒั นธรรม
ในมหาวิทยาลัยนานหนึง่ สัปดาหเต็ม
ทีเ่ นนความเปนมาทางวัฒนธรรม
ทีห่ ลากหลายของนักศึกษา APU

Indian Week

สัปดาหอนิ เดียVietnamese Week

30สัปดาหเวียดนาม

Chinese Week

สัปดาหจนี

Work together with peers from aroundthe world to deepen your inter-cultural
understanding in APU's student-foundedclubs and circles.
ทํางานรวมกับเพือ่ นจากทัว่ โลกเพือ่ ทำความเขาใจ
ระหวางวัฒนธรรมใหลกึ ซึง้ ยิง่ ขึน้ในชมรมตางๆ ทีน่ กั ศึกษา APU
กอตัง้ ขึน้CLUB/CIRCLE
ACTIVITIESกิจกรรมชมรมตางๆ
Scan for more details.

SportsFutsal / Soccer / Basketball / Rugby / Volleyball / Flag Football / Cricket / Handball / Baseball / Men's Lacrosse / Tennis / Badminton / Golf / Aikido / Kobudo / Judo / Karate / Kungfu / Kendo /Kick Boxing / Cycling / Wandervogel / Fishing / Swimming / Winter sports / and more

Academic

Volunteer

APU Model United Nations / Ones' 1 Fair Trade / AIESEC /PRENGO / Animal Volunteering club / Habitat APU /and more

Culture and Art
Cheer Dance Circle Wings / Yossha-Koi / Life Music /and moreand moreกีฬาฟุตซอล / ฟุตบอล / บาสเก็ตบอล / รักบี้ / วอลเลยบอล / แฟลกฟุตบอล / คริกเก็ต / แฮนดบอล / เบสบอล / ลาครอสชาย / เทนนิส / แบดมินตัน / กอลฟ / ไอคิโด / โคบูโด / ยูโด / คาราเต / กังฟู / เคนโด / ชกมวย /ปน จักรยาน / เดินปาและตัง้ แคมปกลางแจง / ตกปลา / วายน้ำ / กีฬาฤดูหนาว / และอืน่ ๆเชิงวิชาการAPU Model United Nations (แบบจำลองสหประชาชาติ) /Ones '1 Fair Trade / AIESEC / และอืน่ ๆอาสาสมัคร

PRENGO / ชมรมอาสาสมัครสัตว / HabitatAPU / และอืน่ ๆวัฒนธรรมและศิลปะ

กิจกรรมกองเชียร / Yossha-Koi / ดนตรีเพือ่ ชีวติ / และอืน่ ๆ31

7 Bus Terminal ปายรถบัส
8 Gymnasium โรงยิม
9 Wave (Outdoor Stage) เวฟ (เวทีกลางแจง)15 AP House 2

10 Sports Ground สนามกีฬา
14 AP House 5

15 AP House1
8

5

10
4

3

9
6

1 Faculty Offices สำนักงานคณาจารย
2 Administration Building ตึกอำนวยการ
3 Millennium Hall มิลเลนเนียม ฮอลล
4 Cafeteria โรงอาหาร
5 Co-op Shop รานคาสวัสดิการ
6 Classrooms อาคารเรียน

32

7

2

13
1
11

12

11

GREEN COMMONSอาคารอเนกประสงค (อาคารเรียนรวม)A sustainable and inclusive building that
accommodates interactive learningอาคารอเนกประสงคสรางจากแนวคิดที่ยั่งยืน
ที่รองรับการเรียนรูและทำงานกลุมที่หลากหลาย

12

APU LIBRARYหองสมุด APU

A wide range of books and academic databases,
academic tutoring, and spaces to engage in group
discussions and learningหองสมุดทีเ่ ต็มไปดวยหนังสือและฐานขอมูลทางวิชาการทีห่ ลากหลาย
การสอนเชิงวิชาการ และพืน้ ทีส่ ำหรับ การอภิปรายกลุม และการเรียนรู

13

SALC Self Access Learning Centerศุนยการเรียนรูดวยตนเอง

Individualized language learning support for all
languages offered at APUสนับสนุนการเรียนรูท างภาษาเฉพาะบุคคล สำหรับทุกภาษาตางประเทศ
ที่สอนที่ APU
33

14
15

AP HOUSEหอพักนักศึกษา AP House

On-Campus Housing Where You Can
Experience Different Cultures Every Dayหอพักนักศึกษาภายในมหาวิทยาลัยที่คุณสามารถสัมผัสวัฒนธรรมที่แตกตางไดทุกวัน

APU’s on-campus housing is where approximately 1,500 students
from around the world come to live together. Students learn from one
another while experiencing the diverse cultures of their peers in their
daily life, making it a natural stage for international collaboration.

Number of Roomsสัดสวนจำนวนนักศึกษาตางชาติและนักศึกษาญีป่ นุหองพักจำนวน

Domestic to International Resident Ratio

1,571 หองInternational Students

Domestic Studentsนักศึกษาตางชาติ

นักศึกษาญีป่ นุCountries and Regions Representedผูพ กั อาศัยจาก

52 ประเทศและภูมภิ าค

Resident Assistants (RAs) are senior students
who help new students in the day-to-day life of AP
House. APU students who serve as RAs provide
the support necessary for first year students tosettle into their new home, such as helping withmove-in procedures and planning floor events.

Resident Assistants (RAs) คือนักศึกษารุนพี่ที่คอยชวยเหลือนั ก ศึ ก ษาใหม แนะนำการใชชวี ิ ต ประจำวั น ที่ A P H o u s eนักศึกษาของ APU ที่ทำหนาที่เปน RAs จะคอยใหคำแนะนำ
สำหรั บ นั ก ศึ ก ษาป แ รกในการปรั บ ตั ว เข า กั บ บ า นใหม
เชน การชวยเหลือเกี่ยวกับขั้นตอนการยายเขา และการ
จัดการตางๆ ในหอพัก

34ทีพ่ กั ในมหาวิทยาลัยของ APU มีนกั ศึกษาประมาณ 1,500 คนจากทั่วโลกมาใชชีวิตอยูรวมกัน นักศึกษาจะมีโอกาสเรียนรู
จากกันและกัน และมีโอกาสไดสมั ผัสวัฒนธรรมทีห่ ลากหลาย
ของเพื่อนรวมชั้นในชีวิตประจำวัน ทำใหที่นี่เปนเวทีแรกใน
การปรับตัว เพือ่ ทำงานรวมกันในระดับนานาชาติ

51 . 4 %48 . 6 %14

AP HOUSE 5

Completed in Spring 2023 , this is the closest
on-campus housing to APU's classrooms.
All rooms in AP House 5 are fully furnishedsingle rooms.
สรางเสร็จในเทอม Spring 2023 เปนที่พักภายในมหาวิทยาลัย
ที่ใกลกับชั้นเรียนของ APU ที่สุด หองพักทุกหองใน AP House 5เปนหองเดี่ยวพรอมเฟอรนิเจอรครบครัน

15

AP HOUSE 1& 2

Refrigerator

Shower Toilet

Desk

Refrigerator

Bed

Shelf
Kitchen

Desk

ClosetBed

Single-type room

Universal room*หองรับรองพิเศษ

หองเดี่ยว

* Conditions foroccupancy applyขึ้นอยูกับเงื่อนไขและหองวาง*คาเชาหอพัก
(รวมคาน้ำคาไฟ)

Sink
Shoe
shelf

Bed
ToiletBookshelf

52,000 เยน/เดื อ นClosetRefrigerator
Bookshelf

Bed

AP House 1 and 2 offer fully furnished single
Shoeshelf Desk Sliding
Refrigerator Closet
door
and shared-type rooms. As is common in Japan,
Bookshelf
Refrigerator
Bed
there is a large shared bathing area in addition
Closetto shower booths of each floor.
Single-type room Shared-type roomหองแชร
หองเดี่ยว
AP House 1 และ 2 ใหบริการหองพักเดี่ยวและหองแชรที่ไดรับ
คาเชาหอพัก
การตกแตงครบครันตามปกติในญี่ปุน มีพื้นที่อาบน้ำรวมขนาดใหญ
(รวมคาน้ำคาไฟ) 50 ,000 เยน/เดื อ นนอกเหนือจากตูอาบน้ำในแตละชั้น
Desk

Single-type room

Shoeshelf Desk

Shared-type room

Single-type room

35

LIFE IN BEPPUชีวิตในเมืองเบปปุ

เมืองเบปปุเปนเมืองทีม่ จี ำนวนนักทองเทีย่ วตางชาติมากทีส่ ดุ แหงหนึง่ ในประเทศญีป่ นุ(จังหวัดโออิตะอยูใ นอันดับที่ 3 ในญีป่ นุ ณ ป ค.ศ. 2023)

Beppu City has one of the highest numbers of international
students per capita in Japan.
(Oita Prefecture ranks 3rd in Ja pan as of 2023 .)Settle in to your new home.

เริ่มตนชีวิตในบานหลังใหม
1

Gyomu Super

Gyomu Super Stores provide a variety of4goods and wide selection of produce for5international students.

Enjoy a variety of foods from different
countries and regions, including numerous
restaurants run by APU alumni.
เพลิดเพลินกับอาหารที่หลากหลายจากประเทศและภูมิภาคตางๆ
รวมถึงรานอาหารมากมายที่ดำเนินการโดยศิษยเกาของ APU

Gyomu Super Stores จำหนายสินคาทีห่ ลากหลายและ
มีผลิตภัณฑใหเลือกมากมายสำหรับนักศึกษาตางชาติ

Spa Beach2This spacious sandy beach gives asense of freedom, making it perfectfor walks or hanging out with friends.

4หาดทรายอันกวางขวางแหงนีใ้ หความรูส กึ ถึงอิสรภาพ
เหมาะสำหรับการเดินเลนหรือสังสรรคกบั เพือ่ นฝูงPakistan Curry

Pakistan Curry is an APU student-friendly restaurant that offers halal dishes
at affordable prices.

3

Pakistan Curry เปนรานอาหารทีเ่ หมาะสำหรับนักศึกษาของ APU ทีใ่ หบริการอาหารฮาลาลในราคาถูก

Soen Komachi Cafe

5

Spice Cafe Cuhponosu

Spice Cafe Cuhponosu specializes in authentic Vietnamese cuisine with ahealthy and flavorful balance of herbs and spices.

Cafe Cuhponosu เชีย่ วชาญดานอาหารเวียดนามแทๆ ปรุงดวยสมุนไพรและเครือ่ งเทศทีด่ ตี อ สุขภาพ

Beppu AREA MAP
แผนที่เมืองเบปปุ
Mt. Ogi (Fire Festival)
Global Tower

3

Chicken Tempura

Tsurumi Hospital

Beppu Post Office

Beppu Sta.

Supermarket(MaxValu)

4
5
Takegawara Hot Spring

36

Beppu Tower

2

1

CITY

Immerse yourself in the nostalgic
bay area of Beppu, including
endless hot spring baths andhistoric backstreets.

Experience the charms of sharedhousing where friends become family.
สัมผัสเสนหของการอาศัยอยูรวมกันกับเพื่อนรวมชั้นเรียน
ที่กลายเปนครอบครัว

Home to over 2,000 hot springs and a variety of local festivals,
Beppu is where APU students and the local community cometogether in genuine, meaningful ways.

Shared Housing in Beppu แชรบา นพักรวมกันในเบปปุ

ดื่มด่ำไปกับบริเวณอาวที่ชวนคิดถึงของเมืองเบปปุ
พรอมบอน้ำพุรอนที่ไมมีที่สิ้นสุด และเรื่องราวในประวัติศาสตร

Shared housing feels like home with your friends by your side. The benefitsof intercultural exchange and divided living costs make it a great option forstudents when moving downtown.

เมืองเบปปุเปนแหลงรวมบอน้ำพุรอนมากกวา 2,000 แหง และมีเทศกาลทองถิ่นที่
หลากหลาย เบปปุเปนที่ที่นักศึกษา APU และชุมชนทองถิ่นใชชีวิตอยูรวมกันอยาง
จริงใจและเต็มไปดวยความทรงจำที่มีความหมาย

แชรบา นพักรวมกับเพือ่ นๆ ใหความรูส กึ เหมือนอยูบ า น การแลกเปลีย่ นระหวางวัฒนธรรม
และแชรคา ครองชีพดวยกัน ทำใหทน่ี เ่ี ปนตัวเลือกทีด่ สี ำหรับนักศึกษาเมือ่ จะยายเขาตัวเมือง

Beppu Bay Service Area

Jigoku Hot Springs

APU

Supermarket(Marushoku)

Cooking with hot spring steam
Kamegawa Sta.

Furniture Store

Ferry(Sun Flower)37การสนับสนุนทางอาชีพCreate a brighter tomorrowสรางอนาคตที่สดใส
หลังจากจบการศึกษาที่ APU แลว นักศึกษาจะเรืม่ ตนชีวติ ใหมสโู ลกภายนอกรวมถึงทัว่ ทุกมุม
ของประเทศญี่ปุนเพื่อหางานหรือเรียนตอปริญญาโท APU ไดมีโปรแกรมพัฒนาอาชีพที่
หลากหลายซึง่ สอดคลองกับทุกขัน้ ตอนของการเรียนรู รวมถึงมีการสนับสนุนการพัฒนาอาชีพ
อยางครอบคลุมตัง้ แตปแ รกทีเ่ ขาเรียน

After graduation, APU students head back out into the world, including all cornersof Japan, to find work or attend graduate school. APU offers a wide variety ofcareer development programs that coincide with each stage of learning, including
comprehensive career development support from the first year.

การสนับสนุนตางๆ จากสำนักงานแนะแนวอาชีพ

General

ปสี่

ปสาม

ปสอง

ปหนึ่ง

ปฐมนิเทศนักศึกษาใหม (เทอมSpring/Fall)การสนับสนุนทั่วไป
การปรึกษาแบบตัวตอตัว (การปรึกษาดานอาชีพ,ตรวจสอบเรซูเม และฝกฝนการสัมภาษณงาน เปนตน)สื่อการเรียนรูที่หลากหลาย (ฐานขอมูลแพลตฟอรม "Highered”หนังสือ และนิตยสารทางธุรกิจ เปนตน)การสนับสนุนดานอาชีพจากเพื่อนนักศึกษา

การสัมมนาเกี่ยวกับอาชีพโดยศิษยเกาDISCOVER●

On-campus recruiting●

Joint company seminars

Job hunting supportแนะแนวการเริ่มตนในการหางาน

แนะแนวการฝกงาน

ความชวยเหลือดานการหางาน

Internshipการฝกงาน

การจัดสัมภาษณงานบนมหาวิทยาลัย

ชั้นเรียนมารยาทในการฝกงาน

เวิรกชอปการคนพบวิธีการสงเสริมตนเอง

โครงการฝกงาน GAIA

การบรรยายเกี่ยวกับวิธีการทำวิจัยในอุตสาหกรรม

การจัดสัมมนาระหวางบริษัท

การทำขอสอบจำลองเพื่อเตรียมตัวในการสอบขอเขียนและออนไลนDISCOVER

การเขียนเรซูเมและแบบฟอรมใบสมัครงาน
ชั้นเรียนเตรียมความพรอมสำหรับการสอบขาราชการ
การสัมมนาเกี่ยวกับการเตรียมตัวเพื่อสัมภาษณงาน

Graduate school support

International organization
career supportความชวยเหลือดานการศึกษาตอ
ระดับบัณฑิตวิทยาลัย

การสัมมนาเกี่ยวกับการศึกษาตอระดับ
บัณฑิตวิทยาลัย

การบรรยายใหขอมูลเกี่ยวกับการสอบเพื่อเขาเรียนในระดับบัณฑิตวิทยาลัย

การสัมมนาเกี่ยวกับการทำงาน
ในองคกรตางประเทศ

แนะแนวสำหรับบุคลากรที่เดินทางไปทำงาน
ตางประเทศ (เทอม Spring/Fall))การจัดบรรยายโดยสำนักงานตัวแทน
ขององคกรนานาชาติในประเทศญี่ปุน

Entrepreneurial supportองคกรระหวางประเทศ
การสนับสนุนสําหรับผูประกอบการ

ความชวยเหลือสำหรับนักศึกษาที่มีเปาหมายในการเปนผูประกอบการDISCOVER

38

DISCOVER

การจัดสัมภาษณงานบนมหาวิทยาลัย

โครงการฝกงาน GAIA

ในทุกๆ ป จะมีบริษทั และองคกรกวา 200 แหงมาที่ APU เพือ่ เขารวมโครงการการจัดสัมภาษณ
งานบนมหาวิทยาลัย บริษทั และองคกรตางๆ ทีเ่ ขารวมโครงการนีไ้ ดจดั การบรรยายเพือ่ ใหขอ มูลและไดคัดเลือกนักศึกษาในรอบแรกบนมหาวิทยาลัย โดยมีนักศึกษาจำนวนมากที่ไดรับการเสนอ
งานจากการจัดโครงการนีข้ น้ึ

APU ไดมกี ารจัดฝกงานผานโครงการ GAIA โดยมีศษิ ยเกาทีท่ ำงานอยูท ง้ั ในประเทศญีป่ นุ และตางประเทศ ซึง่ ศิษยเกาจะเปนตนแบบในการทำงาน ซึง่ ไมเพียงชวยใหนกั ศึกษาไดฝก ฝนทัง้ ทักษะ
ทางปฏิบตั แิ ละความรูท จ่ี ำเปนในสังคมโลกเทานัน้ แตนกั ศึกษายังไดเรียนรูว า ศิษยเกาของ APU
นำความรูแ ละเครือขายตางๆ ทีไ่ ดรบั จากการศึกษามาใชอยางไรในชีวติ จริงสิ่งที่ศิษยเกาไดรับจาก APU? ( จากแบบสำรวจการสำเร็จการศึกษาของ APU)พัฒนาทางภาษาไดดีขึ้น

เรียนรูที่จะยอมรับความแตกตางทางวัฒนธรรม
และคานิยมตางๆ

เรียนรูเฉพาะทางไดอยางลึกซึ้ง

Different
Cultures andValuesLanguage
Skillsความแตกตาง
ทางวัฒนธรรม
และคานิยม

ทักษะภาษา

97.3 %

Specialized
Knowledgeความรู
เฉพาะทาง

employment success rate(FY 2022 )อัตราการไดงาน (ขอมูลจากป 2022)

With the knowledge, language ability, and experience you obtain at APU, there are no limits to where your degree

Success Rate

will take you. APU’s Career Office worked with approximately 200 companies and organizations to specificallyอัตราความสำเร็จ

recruit APU students for a variety of employment positions in Japan and beyond. Many students pursue higher
education after graduation, and a number also go on to establish their own businesses in Japan and overseas.

ดวยความรูความสามารถทางภาษาและประสบการณที่คุณไดรับจากเอพียูนั้นไมมีขีดจำกัด คุณจะสามารถไปประกอบอาชีพอะไรก็ไดตามวุฒิ
ปริญญาทีค่ ณุ ไดรบั สำนักงานแนะแนวทางอาชีพทำงานรวมกับบริษทั และองคกรประมาณ 200 บริษทั ทีพ่ รอมจะเปดรับสมัครงานใหกบั นักศึกษา
เอพียใู นหลายตำแหนงทัง้ ในญีป่ นุ และทีอ่ น่ื ๆ นักศึกษาหลายคนเลือกทีจ่ ะศึกษาตอภายหลังสำเร็จการศึกษา และมีนกั ศึกษาหลายคนทีเ่ ลือกทีจ่ ะไปทำธุรกิจของตัวเองทั้งในญี่ปุนและตางประเทศ

อื่นๆขาราชการพลเรือน

รายชื่อบริษัทที่นักศึกษาเอพียูเขาทำงาน

การเงิน

การผลิต

อุตสาหกรรมโทรคมนาคม

รายชื่อสถาบันสำหรับเขาศึกษาตอระดับ
ปริญญาโท-เอกการบริการ

โอกาสการไดงาน
หลังจบการศึกษา

อุตสาหกรรมขายสงและขายปลีก

สถานที่ทำงาน*ตางประเทศ

ญี่ปุน
เฉพาะนักศึกษาชาวตางชาติ

39

FEES AND SCHOLARSHIPSคาธรรมเนียมและทุนการศึกษา

FEES FOR INITIAL YEAR OF STUDY* ตารางคาธรรมเนียมสำหรับปการศึกษาแรก (ระดับปริญญาตรี)FIRST YEARSECOND YEAR TRANSFER

THIRD YEAR TRANSFERเขาเรียนป 1เทียบโอนหนวยกิตไปเรียนป 2เทียบโอนหนวยกิตไปเรียนป 3

Program Duration

4 years

3 years

2 yearsระยะเวลาเรียน

4 ป

3 ป

2 ป

Admission Fee

200 , 000 JPY

200 , 000 JPY

200 , 000 JPY( 1 , 347 USD)

( 1 , 347 USD)

( 1 , 347 USD)

Tuition

1 , 300 , 000 JPY

1 , 500 , 000 JPY

1 , 500 , 000 JPYคาเรียน (ตอป)( 8 , 757 USD)

( 10 , 104 USD)

( 10 , 104 USD)คาธรรมเนียม
แรกเขาเปนนักศึกษา

Comprehensive Insurance

17 , 540 JPY

13 , 400 JPY

9 , 250 JPYคาประกันผูเชาหอพัก

( 118 USD)

( 90 USD)( 62 USD)

AP House Entrance Fee

234 , 000 JPYคาแรกเขาหอพัก AP House( 1 , 576 USD)

AP House Monthly Rentคาเชาหอพัก AP House (รายเดือน)50 , 000 JPY ( 336 USD)（AP House 1 & 2 52 , 000 JPY ( 350 USD)（AP House 5 ）*All the fees above are subject to change.
US dollar equivalents are for REFERENCE ONLY, based on the rate of 1 : 148*คาธรรมเนียมดังกลาวอาจมีการเปลี่ยนแปลงได
อัตราแลกเปลี่ยนดอลลารสหรัฐใชเพื่อเปนขอมูลอางอิงเทานั้น โดยคำนวณจากอัตรา 1:136

SCHOLARSHIPS ทุนการศึกษา
APU Tuition Reduction Scholarshipทุนการศึกษาลดคาเลาเรียนจาก APU

This scholarship covers 30 %, 50 %, 65 %, 80 %, or 100 % off tuitionมหาวิทยาลัยเอพียมู อบทุนการศึกษาใหแกนกั ศึกษาตางชาติทม่ี ผี ลการเรียนดีและมีความสามารถโดดเดน
โดยทุนที่ใหเปนทุนลดคาเลาเรียนตั้งแต 30 %, 50 %, 65 %, 80 %, 100 % ตลอด 4 ป จนจบการศึกษาระดับปริญญาตรี นอกจากนี้ หลังจากที่เขาไปเรียนที่เอพียูแลวนักศึกษายังสามารถขอรับทุน
อื่นๆ เพิ่มเติมไดอีกดวย

for the standard period of time until graduation. More scholarships areavailable after enrollment. See the table below for the annual tuition
according to each reduction amount.

Reduction AmountสวนลดคาเทอมFIRST YEARSECOND-FOURTH YEARคาเทอมป 1คาเทอมป 2 - 4100 %

0 JPY (เยน)

0 JPY (เยน)

80 %

260 , 000 JPY (เยน)

300 , 000 JPY (เยน)

65 %

455 , 000 JPY (เยน)

525 , 000 JPY (เยน)

50 %

650 , 000 JPY (เยน)

750 , 000 JPY (เยน)

30 %

910 , 000 JPY (เยน)

1 , 050 , 000 JPY (เยน)

AP House Global Community Scholarshipทุนยกเวนคาหอพัก AP House

This scholarship covers 11 months of AP House rent. There is a separateผูส มัครทีไ่ ดรบั ทุนนีจ้ ะอาศัยอยูท ่ี AP House เปนเวลา 11 เดือน โดยไมเสียคาเชาหอพัก
รายเดือน หากนักเรียนตองการสมัครทุนนี้ โปรดสงใบสมัครภายในเดดไลนที่กำหนดไว
รายละเอียดเพิม่ เติมดูตารางการรับสมัครไดทห่ี นา 41-42

application deadline. Please check pages 41 - 42 for more details andcomplete the application before the deadline if you wish to apply.

LIVING EXPENSES คาครองชีพ
Living expenses for first year students is estimated by APU to be 8 3 , 0 0 0 JPY (approx.
560 USD) per month. This includes rent (including utilities and internet). Other
expenses such as food, transportation, eating out, and shopping are also included inthis estimate but may differ depending on each student’s personal spending decisions.

40คาครองชีพสำหรับนักศึกษาปแรก (รวมคาเชาหอพักรายเดือนแลว) คำนวณโดยประมาณ
จากเอพียู อยูท ่ี 83,000 เยน (หรือประมาณ 560 USD) ตอเดือน เงินคาครองชีพอาจ
แตกตางกันไปขึน้ อยูก บั การใชจา ยสวนตัวของนักศึกษาแตละคนHOW TO GET STARTEDขั้นตอนการสมัครเรียน

สแกน QR Code เพื่ออานรายละเอียดเพิ่มเติม
Scan for more details.

สำหรับผูส มัครเขาเรียนป 1 และสมัครเทียบโอนหนวยกิตไปเรียนป 2 และ 3 ตารางการรับสมัครมี
กำหนดการแตกตางกันออกไป ขึน้ อยูก บั ประเทศทีน่ กั เรียนอาศัยอยู ขอใหผสู มัครเขาเรียนป 1 และเทียบโอนหนวยกิตไปเรียนป 2 ที่อาศัยอยูในไทยยึดกำหนดการจากประเทศไทยเทานั้น และการ
สมัครเรียนทีเ่ อพียจู ำเปนตองยืน่ เอกสารทัง้ หมดผานใบสมัครออนไลน ผูส มัครสามารถดูรายละเอียด
การเปดรับสมัครแตละเทอมไดทห่ี นังสือคูม อื Admissions Handbook หรือทีเ่ ว็บไซตมหาวิทยาลัย

The application schedule varies depending of your country of residence andwhether you are applying as a first year applicant, second year transfer applicant,or third year transfer applicant. A digital copy of all required application
documents should be submitted through the online application. For eachenrollment semester, there are multiple application periods you can apply to.

Sections to be completed by all applicants
The following is the general application process. Note that this process might bedifferent for each applicant. It takes approximately three months from the timeขั้นตอนการสมัครทุนเอพียู

ภาพรวมขั้นตอนการสมัครทุนเอพียู ซึ่งในแตละขั้นตอนอาจมีขอแตกตางสำหรับผูสมัครแตละคน
และขัน้ ตอนทัง้ หมดจะใชเวลาประมาณ 3 เดือนตัง้ แตการยืน่ ใบสมัครไปจนถึงการประกาศผลทุน

you start your application to the time you receive your final results.

STEP 01

Create an account within the APU Online Application System.

สรางบัญชีออนไลนเพื่อเปดใบสมัครออนไลน นระบบสมั。ครของเอพียู

⬇
STEP 02

Enter your application information and upload your documents. For application eligibility criteria and list of required
documents, download our Undergraduate Application Handbook on the admissions website.

กรอกขอมูลผูส มัครและอัพโหลดเอกสารประกอบการสมัครตางๆ ออนไลน (ขอมูลเพิม่ เติมเกีย่ วกับเงือ่ นไขและคุณสมบัตผิ สู มัครรวมถึงเอกสาร
โปรดดูรายละเอียดจากหนังสือคูมือ Application Handbook บนหนาเว็บไซตมหาวิทยาลัย)⬇
STEP 03

Pay your application fee and submit your online application.

ชำระคาสมัครและสงใบสมัครออนไลน

⬇
Complete your video-recorded interview and online assessment before the application deadline. Check the
STEP 04

Undergraduate Application Handbook on the admissions website for details on the assessment.

ทำการบันทึกวิดโิ อสัมภาษณออนไลนและทำขอสอบการประเมินผลออนไลนใหเสร็จสมบูรณภายในเดดไลนทก่ี ำหนด การทำขอสอบออนไลน
โปรดดูรายละเอียดจากหนังสือคูม อื Application Handbook บนหนาเว็บไซตมหาวิทยาลัย

⬇
STEP 05

Receive your application results, APU Tuition Reduction Scholarship results, and AP House Global Community
Scholarship results.

ประกาศผลการสมัคร แจงผลผูส มัครทีไ่ ดรบั ทุนลดคาเลาเรียนและทุนหอพัก AP House

After being admitted ขั้นตอนหลังจากทราบผล
There are additional enrollment procedures that need to be completed
if you are admitted. Enrolling students must submit original or certified
copies of application documents to APU by post. Make sure to hold on to
any documents you submit during the application process.

หลังจากผูส มัครทราบผลแลว จะมีขน้ั ตอนการลงทะเบียนเปนนักศึกษาเอพียทู ต่ี อ งดำเนินการตอ
ผูสมัครที่ตองการยืนยันสิทธิ์เขาเรียนจะตองสงเอกสารตัวจริงที่อัพโหลดไปในใบสมัครออนไลน
มาใหมหาวิทยาลัย (ผานสำนักงานเอพียใู นประเทศไทย) ซึง่ ขัน้ ตอนทัง้ หมดทางสำนักงานเอพียู
ประเทศไทยจะแจงผานอีเมลและนัดหมายการเตรียมเอกสารเพื่อสงใหมหาวิทยาลัย

Join our webinars งานสัมมนาออนไลน
Our student interns host regular webinars on a variety of topics,
including an overview of APU, academics, extracurricular activities,
scholarships, and more! Scan the QR code to register and join.

นักศึกษาเอพียูและเจาหนาที่ฝายรับสมัครนักศึกษาจะมีการจัดงานสัมมนาออนไลน
เปนประจำในหัวขอตางๆ เชน การเปดรับสมัครทุนเอพียู กิจกรรมมหาวิทยาลัย
คลาสเรียนออนไลน ขอมูลทุนการศึกษา ซึ่งผูสมัครที่สนใจสามารถเขารวมได
โดยสแกน QR code เพื่อลงทะเบียน

41

APPLY TO APUAPPLICATION PERIOD
Application Period

AP House Scholarship Application Deadline

1. June 6, 2024 (Thu) - July 17, 2024 (Wed)April 2025 Enrollment

September 18 , 2024 Wed

2. August 22, 2024 (Thu) - November 6, 2024 (Wed)

September 2025 Enrollment

1. October 31, 2024 (Thu) - January 22, 2025 (Wed)December 4 , 2024 Wed

2. January 23, 2025 (Thu) - March 5, 2025 (Wed)Applicants residing in Japan, China, Indonesia, India, Korea, Thailand, or Viet Nam, and transfer applicants have separate application periods. Scan the QR code at
the top of page 43 and visit the Application Schedule page on the admissions website for more details.

MINIMUM REQUIREMENTS FOR ADMISSION
Education background:First year applicants: 12 years or equivalent of standard education by the date of intended enrollment to APU (April 1, 2025 for April enrollment or September 21,
2025 for September enrollment)
Applicants who will have completed an 11 -year standard education curriculum may be eligible to apply. If you do not meet these conditions or if you are a transfer
applicant, scan the QR code at the top of p. 43 and confirm your eligibility.

Minimum language test score for English-basis applicants
FIRST YEAR

TEST

6.0

IELTS
TOEFL iBT® Test 3

TRANSFER

1

6.5 2

75

85

750

800

Cambridge English Language Assessment

169

176

PTE Academic

50

58

EIKEN

Pre- 1

1

Duolingo English Test

110

120

TOEIC® L&R Test

3

Only scores of examinations taken on or after June 6 , 2022 (for April enrollment) and August 29 , 2022 (for September enrollment) will be accepted.
1 You must have a minimum of 5.5 in each section.

2 You must have a minimum of 6.0 in each section.
3 TOEIC, TOEFL, TOEFL iBT, and TOEFL ITP are registered trademarks of Educational Testing Service (ETS). This publication is not endorsed or approved by ETS.

English-basis applicants are not required to submit an English proficiency test score if:
You have completed or will complete your 12 th year of formal education using English as the medium of instruction in Antigua and Barbuda, Australia, theBahamas, Barbados, Belize, Canada (excluding Quebec), Dominica, Fiji, Grenada, Guyana, Ireland, Jamaica, New Zealand, Papua New Guinea, Singapore, St
Kitts and Nevis, St Lucia, St Vincent and the Grenadines, Trinidad and Tobago, the UK or the USA.
You have taken or will have taken your most recent three years of formal education before enrolling at APU in English in a country or region other than those listed
above and submit documents of proof, such as academic transcripts, a link to and screenshot of your school’s official website, or a letter from your school.
You have received or will receive an International Baccalaureate Diploma in English.
You have graduated from a bachelor’s degree program or master’s degree program that was conducted entirely in English.
You have received one of the following standardized test scores: Old SAT (Critical Reading and Writing): 1,100 or above, New SAT (Evidence-Based Reading
and Writing): 590 or above, ACT: 25 or above (the average of English or Reading must be 25 or above.)

Minimum language test score for Japanese-basis applicants
TEST

FIRST YEAR

TRANSFERJLPT N 1

100

110

JLPT N 2120140EJU（Japanese ）Reading Comprehension/Listening and ListeningReading Comprehension: 250 Writing: 30

Reading Comprehension/Listening and ListeningReading Comprehension: 280 Writing: 35

Only scores of examinations taken on or after June 6 , 2022 (for April enrollment) and August 29 , 2022 (for September enrollment) will be accepted.
Japanese-basis applicants are not required to submit a Japanese proficiency test score if:
You have taken the most recent three years of your formal education in the Japanese language within Japan.
Yo u have t a ken o r will have t a ken t he m os t re c ent t hre e year s of yo ur fo r ma l e d u c at i o n b efo re enr ollin g at APU in t he Ja pan es e lan guag e an d su b mi t d o c um ent sof proof, such as academic transcripts a link to and screenshot of your school’s official website, or a letter from your school.

42สมัครเรียนที่เอพียู
กำหนดการรับสมัคร

สแกนเพือ่ อานรายละเอียดเพิม่ เติมThis page covers general information only.
Scan for more details.

ระยะเวลารับสมัคร

เดดไลนปดรับสมัครทุนหอพัก AP Houseภาคการศึกษาเดือนเมษายน 2567
(SPRING 2025)รอบแรก : 6 มิ.ย. 2567 (พฤ.) – 17 ก.ค. 2567 (พ.)รอบสอง : 22 ส.ค. 2567 (พฤ.) – 6 พ.ย. 2567 (พ.)

18 ก.ย. 2567 (พ.)ภาคการศึกษาเดือนกันยายน 2567
(FALL 2025)รอบแรก : 31 ต.ค. 2567 (พฤ.) – 22 ม.ค. 2568 (พ.)รอบสอง : 23 ม.ค. 2568 (พฤ.) – 5 มี.ค. 2568 (พ.)

4 ธ.ค. 2567 (พ.)โปรดดูรายละเอียดเพิม่ เติมเกีย่ วกับกำหนดการตางๆ จากหนังสือคูม อื Admissions Handbook หรือเว็บไซตมหาวิทยาลัย และขอใหยดึ กำหนดการทีร่ ะบุสำหรับผูส มัครจากประเทศไทย

คุณสมบัติผูสมัคร
วุฒกิ ารศึกษา
สำหรับผูส มัครเขาเรียนป 1: สำเร็จการศึกษาระดับชัน้ ม.6 หรือไมตำ่ กวาเกรด 12 (เรียนครบ 12 ปการศึกษาขัน้ พืน้ ฐานหรือเทียบเทาจากสถาบันการศึกษาทีก่ ระทรวงศึกษาธิการรับรอง) กอนวันเขาเรียนทีเ่ อพียู
(ผูส มัครจะตองสำเร็จการศึกษากอนวันที่ 1 เมษายน 2568 สำหรับภาคการศึกษาเดือนเมษายน หรือวันที่ 21 กันยายน 2568 สำหรับภาคการศึกษาเดือนกันยายน)สำหรับผูส มัครเทียบโอนหนวยกิต: เรียนจบชัน้ ปท่ี 1 หรือปท่ี 2 ในระดับมหาวิทยาลัย (เรียนครบ 13-14 ป การศึกษาหรือเทียบเทาจากสถาบันการศึกษาทีก่ ระทรวงศึกษาธิการรับรอง)สำหรับผูส มัครทีจ่ บการศึกษา 11 ปตามหลักสูตร โปรดดูรายละเอียดเพิม่ เติมจากเว็บไซต

สำหรับผูต อ งการสมัครเขาเรียนแบบ English-basis ตองยืน่ ผลคะแนนสอบภาษาอังกฤษขัน้ ต่ำ ดังนี้
สมัครเขาเรียนป 1สมัครเทียบโอน
หนวยกิต

6.0 1

6.5 2

TOEFL iBT® Test 3

75

85

TOEIC® L&R Test 3

750

800

Cambridge English Language Assessment

169

176

PTE Academi

50

58

EIKEN

Pre-1

1

Duolingo English Test

110

120

ผลคะแนนสอบ
IELTS

ตองยืน่ ผลคะแนนสอบภาษาอังกฤษทีม่ อี ายุไมเกิน 2 ปนบั จากวันสอบ สำหรับสำหรับภาคการศึกษาเดือนเมษายนผลสอบตัง้ แตวนั ที่ 6 มิถนุ ายน 2565 เปนตนไปและภาคการศึกษาเดือนกันยายนผลสอบ
ตัง้ แตวนั ที่ 29 สิงหาคม 2565 เปนตนไป
1 ตองมีคะแนนขัน้ ต่ำ 5.5 ในแตละพารท
2 ตองมีคะแนนขัน้ ต่ำ 6.0 ในแตละพารท
3 TOEIC, TOEFL, TOEFL iBT, and TOEFL ITP เปนเครือ่ งหมายการคาจดทะเบียนของสถาบัน Educational Testing Service (ETS) เอกสารฉบับนีไ้ มไดมสี ว นเกีย่ วของใดๆ และไมไดรบั การยินยอมจากสถาบัน ETSผูส มัครเขาเรียนแบบ English-basis ไมตอ งยืน่ ผลคะแนนสอบภาษาอังกฤษ ในกรณีดงั ตอไปนี้ :สำเร็จการศึกษาหรือจะสำเร็จการศึกษา 12 ปตามการศึกษาขัน้ พืน้ ฐานโดยใชภาษาอังกฤษเปนสือ่ การสอนในประเทศเหลานี้ Antigua and Barbuda, Australia, the Bahamas, Barbados, Belize,
Canada (excluding Quebec), Dominica, Fiji, Grenada, Guyana, Ireland, Jamaica, New Zealand, Papua New Guinea, Singapore, St Kitts and Nevis, St Lucia, St Vincent
and the Grenadines, Trinidad and Tobago, the UK or the USAศึกษาอยูใ นประเทศอืน่ ๆ ทีอ่ ยูน อกเหนือจากขอแรกและไดศกึ ษาในโรงเรียนทีม่ โี ปรแกรมการเรียนเปนหลักสูตรภาษาอังกฤษเปนระยะเวลา 3 ป (ตองขอเอกสารจากโรงเรียนเพือ่ ใชสำหรับการสมัคร
เชน ใบเกรด, ขอมูลหนาเว็บไซตโรงเรียนทีไ่ ดรบั รองวามีการสอนเปนหลักสูตรภาษาอังกฤษและจดหมายรับรองจากโรงเรียนเกีย่ วกับหลักสูตร)สำเร็จการศึกษาหรือจะสำเร็จการศึกษาหลักสูตร International Baccalaureate Diploma (IB)สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีหรือปริญญาโททีม่ โี ปรแกรมการเรียนทัง้ หมดเปนหลักสูตรภาษาอังกฤษ
มีคะแนนสอบวัดมาตรฐานภาษาอังกฤษอยางใดอยางหนึง่ ดังนี้ Old SAT (การอานเชิงวิเคราะหและการเขียน): 1,100 ขึน้ ไป, New SAT (การอานคิดวิเคราะหและการเขียน): 590 ขึน้ ไป,
ACT: 25 คะแนนขึน้ ไป (คาเฉลีย่ ของวิชาภาษาอังกฤษและการอานตองได 25 คะแนนขึน้ ไป)สำหรับผูต อ งการสมัครเขาเรียนแบบ Japanese-basis ตองยืน่ ผลคะแนนสอบภาษาญีป่ นุ ขัน้ ต่ำ ดังนี:้ผลคะแนนสอบ

สมัครเขาเรียนป 1สมัครเทียบโอนหนวยกิตJLPT N 1

100

110

JLPT N 2120140การอานจับใจความ/การฟง และการฟงเพือ่ ความเขาใจ: 250 การเขียน 30การอานจับใจความ/การฟง และการฟงเพือ่ ความเขาใจ: 280 การเขียน 35

EJU（Japanese ）ตองยืน่ ผลคะแนนสอบภาษาญีป่ นุ ทีม่ อี ายุไมเกิน 2 ปนบั จากวันสอบ สำหรับสำหรับภาคการศึกษาเดือนเมษายนผลสอบตัง้ แตวนั ที่ 6 มิถนุ ายน 2565 เปนตนไปและภาคการศึกษาเดือนกันยายนผลสอบ
ตัง้ แตวนั ที่ 29 สิงหาคม 2565 เปนตนไป
ผูส มัครเขาเรียนแบบ Japanese-basis ไมตอ งยืน่ ผลคะแนนสอบภาษาญีป่ นุ ในกรณีดงั ตอไปนี:้เขาศึกษาในโรงเรียนทีม่ โี ปรแกรมการเรียนเปนหลักสูตรภาษาญีป่ นุ เปนระยะเวลา 3 ปในประเทศญีป่ นุกำลังศึกษาหรือจะเขาศึกษาในโรงเรียนทีม่ โี ปรแกรมการเรียนเปนหลักสูตรภาษาญีป่ นุ เปนระยะเวลา 3 ป (ตองขอเอกสารจากโรงเรียนเพือ่ ใชสำหรับการสมัคร เชน ใบเกรด, ขอมูลหนาเว็บไซตโรงเรียน
ทีไ่ ดรบั รองวามีการสอนเปนหลักสูตรภาษาญีป่ นุ และจดหมายรับรองจากโรงเรียนเกีย่ วกับหลักสูตร)43

CONTACT US

ติดตอเรา

Office of International Admissions
admissions.apu.ac.jp
admissions.apu.ac.jp/contact_us
Tel: + 81 - 977 - 78 - 1119（English ）+ 81 - 977 - 78 - 1200（日本語 ）มหาวิทยาลัย APU มีสำนักงานสำหรับรับสมัคร
นักศึกษาในหลายประเทศ นักศึกษาที่สนใจสามารถ
ติดตอสอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมไดที่สำนักงานเอพียู
ในประเทศของทาน

สำนักงานเอพียูประเทศไทย

APU Thailand Office

Room 1015, 10 th Floor, Serm-Mit Tower,
159 / 16 Soi Asoke, Sukhumvit 21 Road,
Wattana, Bangkok 10110 Thailand
Tel/Fax: 0 2 - 665 – 7145, 092-4515520
Email: thailand@apu.ac.jp
Facebook/IG: APUThailandสแกนเพื่อติดตามขาวสารทาง
Facebook

RITSUMEIKAN ASIA PACIFIC UNIVERSITY
1 - 1 JUMONJIBARU, BEPPU, OITA 874 - 8577 JAPAN〒 874 - 8 57 7 大 分 県 別 府 市十文 字原 1 - 1
Visit our website!