令和５年度 一般入学者選抜の選抜・評価方法
学校番号 市３習志野市立習志野高等学校 全日制の課程 普通科
１ 期待する生徒像
基本的な生活習慣が身についており、本校の教育方針を理解し、意欲的に学校生活に取り組む生徒で、次のいずれかに該当する生徒。
ア 学習意欲が極めて優れており、かつ、入学後も学習に積極的な姿勢で取り組むことができること。
イ スポーツ活動で優れた実績または、資質を有し、入学後も継続する強い意志を持ち積極的な姿勢で取り組むことができること。
ウ 文化的な活動で優れた実績または、資質を有し、入学後も継続する強い意志を持ち積極的な姿勢で取り組むことができること。
２ 選抜資料(1) 学力検査(2) 調査書(3) 学校設定検査

自己表現

５教科の学力検査の得点
中学校の校長から送付された調査書
学校が定めた次の検査の結果次のア、イのいずれかを、出願時に志願者が選択
実施形態：個人で発表 評価者２名 検査時間：３分以内
ア 口頭による自己表現・日本語による自己表現を行う。
・実技を行う自己表現検査ではない。
・検査室への道具（運動用具、楽器、賞状、メモ用紙等）の持ち込みは一切認めない。
イ 実技による自己表現
バレーボール（男女）、バスケットボール（男女）、サッカー（男）、体操競技（男女）、ソフトボール（男女）、柔道（男）、剣道（男女）、基礎運動能力（男女）、吹奏楽（男女）・検査室への大型の楽器、メモ等の持ち込みは認めない。
・服装以外の検査室への運動用具、メモ等の持ち込みは認めない。

３ 評価項目及び評価基準(1)学力検査〔５００点満点〕
評価項目
評価基準
ア ５教科の得点合計５教科（各教科１００点満点）の合計５００点満点で評価する。
イ 個々の教科の得点５点以下の教科がある場合は、審議の対象とする。
(2)調査書〔１３５点満点〕
評価項目
ア 教科の学習の記録
イ 出欠の記録
ウ 総合所見

評価基準
各教科の評定の全学年の合計値にＫ＝１を乗じた数値で評価する。
評定１または未評価の教科がある場合は、審議の対象とする。
備考欄に検討を要する記載がある場合は、審議の対象とする。
欠席が、３年間で３０日以上、または、第３学年で２０日以上の場
合は、審議の対象とする。
特に優れた内容と認められる記載がある場合は、総合的に判定する際の参考とする。また、検討を要する記載がある場合は、審議の対象とする。

(3)学校設定検査（自己表現）〔１００点満点〕
次のア、イについて、それぞれ２名の評価者が、３つの評価項目ごとに、各評価基準に基づき、a（特に優れている）・b（標準的である）・c（問題がある）の３段階で評価する。
２名の評価者による、評価項目ごとの評価の組合せ（aa～cc）で得点化する。cc 評価の組合せがある場合は、審議の対象とする。
ア 口頭による自己表現
評価項目(ｱ) 意欲・態度(ｲ) テーマ・内容(ｳ) スピーチの能力
イ 実技による自己表現
評価項目(ｱ) 意欲・態度(ｲ) 基礎的技能(ｳ) 専門的技能評価基準
発表に積極的・意欲的に取り組んでいる。
発表における態度が適切である。
発表テーマの設定が適切である。
発表内容が整理されており、まとまっている。
発表内容が自らの体験等に基づいており、説得力がある。
発表におけるスピーチの基礎的技能を身に付けている。
表現力豊かに、分かりやすく発表を行うことができる。

評価基準
当該種目に特に積極的・意欲的に取り組んでいる。
当該種目における高い基礎的技能を身に付けている。
当該種目における高い専門的技能を身に付け、また、高い資質を有している。

４ 選抜方法(1)優先入学
習志野市立習志野高等学校第 1 学年入学者選抜要項において、「普通科にあっては、募集人員の一部について、本人及びその保護者が習志野市に住民登録をし、実際に居住し、習志野市立中学校を令和５年３月卒業見込みの者を優先とする。」としている。
そのため、該当する受検者を、普通科募集人員の２０パーセント程度まで確保するようにしている。
選抜の方法及び選抜に関する「総得点」の満点の内訳は(2)アに準ずる。
(2)選抜の方法
ア 「学力検査の得点」、「調査書の得点」及び「学校設定検査（自己表現）の得点」を全て合計した「総得点」により順位をつけ、選抜のための資料を慎重に審議しながら、次のパーセントまでを入学許可候補者とする。
(ｱ) 受検者数が募集人員以内のときは、受検者数の６０パーセント(ｲ) 受検者数が募集人員を超えるときは、募集人員の６０パーセント＜ア：総得点の満点の内訳＞
学力検査の得点
５００点

調査書の得点評定（Ｋ=１、k1=１）
１３５点

学校設定検査の得点
自己表現
１００点

総得点
７３５点

イ 上記アで決まらなかった者については、「学力検査の得点」に、「調査書の得点」及び「学校設定検査（自己表現）の得点」に本校の定める係数（k1=１、k3=３）を乗じて算出した得点を加えた「総得点」により順位をつけ、選抜のための資料を慎重に審議しながら、募集人員までを入学許可候補者とする。

＜イ：総得点の満点の内訳＞
学力検査の得点
５００点

調査書の得点評定（Ｋ=１、k1=１）
１３５点

学校設定検査の得点
自己表現（k3=３）
３００点

総得点
９３５点

※ k1：アの「調査書の各教科の評定の全学年の合計値にＫを乗じた数値」に乗じる係数※ k3：アの「学校設定検査の得点」に乗じる係数(3)その他
自己申告書が提出された場合には、選抜資料に加える。ただし、提出されたことにより、不利益な取扱いはしない。
５ その他
過年度卒業者については、学校設定検査終了後、別途個人面接を行う。

令和５年度 一般入学者選抜の選抜・評価方法
学校番号 市３習志野市立習志野高等学校 全日制の課程 商業科
１ 期待する生徒像
基本的な生活習慣が身についており、本校の教育方針を理解し、意欲的に学校生活に取り組む生徒で、次のいずれかに該当する生徒。
ア 学習意欲が極めて優れており、かつ、入学後も学習や資格取得に積極的な姿勢で取り組むことができること。
イ スポーツ活動で優れた実績または、資質を有し、入学後も継続する強い意志を持ち積極的な姿勢で取り組むことができること。
ウ 文化的な活動で優れた実績または、資質を有し、入学後も継続する強い意志を持ち積極的な姿勢で取り組むことができること。
２ 選抜資料(1) 学力検査(2) 調査書(3) 学校設定検査

自己表現５教科の学力検査の得点
中学校の校長から送付された調査書
学校が定めた次の検査の結果次のア、イのいずれかを、出願時に志願者が選択
実施形態：個人で発表 評価者２名 検査時間：３分以内
ア 口頭による自己表現・日本語による自己表現を行う。
・実技を行う自己表現検査ではない。
・検査室への道具（運動用具、楽器、賞状、メモ用紙等）の持ち込みは一切認めない。
イ 実技による自己表現
バレーボール（男女）、バスケットボール（男女）、サッカー（男）、体操競技（男女）、ソフトボール（男女）、柔道（男）、剣道（男女）、基礎運動能力（男女）、吹奏楽（男女）・検査室への大型の楽器、メモ等の持ち込みは認めない。
・服装以外の検査室への運動用具、メモ等の持ち込みは認めない。

３ 評価項目及び評価基準(1)学力検査〔５００点満点〕
評価項目
評価基準
ア ５教科の得点合計５教科（各教科１００点満点）の合計５００点満点で評価する。
イ 個々の教科の得点５点以下の教科がある場合は、審議の対象とする。
(2)調査書〔１３５点満点〕
評価項目
ア 教科の学習の記録
イ 出欠の記録
ウ 総合所見

評価基準
各教科の評定の全学年の合計値にＫ＝１を乗じた数値で評価する。
評定１または未評価の教科がある場合は、審議の対象とする。
備考欄に検討を要する記載がある場合は、審議の対象とする。
欠席が、３年間で３０日以上、または、第３学年で２０日以上の場
合は、審議の対象とする。
特に優れた内容と認められる記載がある場合は、総合的に判定する際の参考とする。また、検討を要する記載がある場合は、審議の対象とする。

(3)学校設定検査（自己表現）〔３００点満点〕
次のア、イについて、それぞれ２名の評価者が、３つの評価項目ごとに、各評価基準に基づき、a（特に優れている）・b（標準的である）・c（問題がある）の３段階で評価する。
２名の評価者による、評価項目ごとの評価の組合せ（aa～cc）で得点化する。cc 評価の組合せがある場合は、審議の対象とする。
ア 口頭による自己表現
評価項目(ｱ) 意欲・態度(ｲ) テーマ・内容(ｳ) スピーチの能力
イ 実技による自己表現
評価項目(ｱ) 意欲・態度(ｲ) 基礎的技能(ｳ) 専門的技能評価基準
発表に積極的・意欲的に取り組んでいる。
発表における態度が適切である。
発表テーマの設定が適切である。
発表内容が整理されており、まとまっている。
発表内容が自らの体験等に基づいており、説得力がある。
発表におけるスピーチの基礎的技能を身に付けている。
表現力豊かに、分かりやすく発表を行うことができる。

評価基準
当該種目に特に積極的・意欲的に取り組んでいる。
当該種目における高い基礎的技能を身に付けている。
当該種目における高い専門的技能を身に付け、また、高い資質を有している。

４ 選抜方法(1)選抜の方法「学力検査の得点」、「調査書の得点」及び「学校設定検査（自己表現）の得点」を全て合計した「総得点」により順位をつけ、選抜のための資料を慎重に審議しながら、募集人員までを入学許可候補者とする。
＜総得点の満点の内訳＞
学力検査の得点
５００点

調査書の得点評定（Ｋ=１）
１３５点

学校設定検査の得点
自己表現
３００点

総得点
９３５点

(2)その他
自己申告書が提出された場合には、選抜資料に加える。ただし、提出されたことにより、不利益な取扱いはしない。
５ その他
過年度卒業者については、学校設定検査終了後、別途個人面接を行う。