離島人材育成基金助成事業 令和元年度優良事例報告 ④「すだいだい」と若者が結ぶ島と都市（山口県周南市大津島）ともあきおお づ しまに 大 津 島 を 訪 れ、 島 内 で 採 れ る 柑 橘

ル （環境政策研究）では、学生が定期的大学 （東京都文京区）の関良基ゼミナー進んでいます。私たちが所属する拓殖

約八割が六五歳以上と著しく高齢化が位置し、人口は二二〇人弱、そのうち大津島は、徳山港の沖合一〇キロにはオンライン開催）にも島の住民の皆さの島々が一堂に会する交流イベント。二〇年（ 毎 年 一 一 月 に 東 京・ 池 袋 で 開 催 さ れ る 全 国

動を続け、一四年からはアイランダーは協力隊の任期終了後も島に残って活したことにさかのぼります。大友さん

地域おこし協力隊として大津島に移住

ＯＢの大友翔太さんが、二〇一〇年にこの活動のきっかけは、ゼミ一期生

成基金 （活動助成型）」に採択していたんでしたが、一九年度に「離島人材育のサポートという位置づけに過ぎませ

当初は、短期の島訪問、東京でのＰＲし、住民の皆さんとも交流しました。

化、産業に関する聞き取り調査を実施

島で開催、地域の方々に島の歴史や文駆けて、一七年九月に研修合宿を大津います。関ゼミでは、この手伝いに先の手伝いスタッフとして参加してきてよし き「すだいだい （酢橙）」 の 生 産・ 加 工・んと一緒に参加されていました。一七年からは、拓殖大の私たちの先輩にあ大津島：徳山の南西約10km沖合にある細長い丘陵状の島。面積約4.77km2、周囲約 20.9km、人口217人（令和3 年1月末日現在）。かつては2つの島だったが、400 年ほど前に砂洲でつながった。太平洋戦争末期の特攻兵器・人間魚雷「回天」の訓練基地跡と記念館がある。

たる学生たちが、同イベントのブースたかし

拓殖大学関ゼミナール四年 柏野太志・土屋友陽《団体名》拓殖大学関ゼミナール

馬島3kmと協力しながら行なうことを柱に活動

大津島しています。

《事業名》すだいだい（代々）プロジェクト

十年余になる黒髪島

商品開発、そして販売までを、島の方々

大津島と拓殖大学との交流

徳山98

っ た の は、 島 の 耕 作 放 棄 地 の 開 墾 と、プロジェクトでまず始めに取り掛かを進めていくことになりました。

動 と し て「 す だ い だ い プ ロ ジ ェ ク ト 」

だき、大津島をフィールドに、ゼミ活知られていますが、私たちは、そのイの発射訓練基地が置かれていたことでた、大津島は戦時中、人間魚雷「回天」

は不慣れで、とても苦労しました。まではありますが、農作業や肉体労働に動にも取り組みました。私たちは若者うことができない側溝や海岸の清掃活に、高齢化のため普段はなかなか行な

八月には、すだいだい畑の整備とともを使った、タコの唐揚げを販売し、好の大学の学園祭にて、カボスしょうゆ

ろ、とても美味しくなったため、翌月果汁を混ぜた醤油で刺身を漬けたとこも挑戦しました。このとき、カボスの香剤、入浴剤といった日用品づくりにシング、飴などの食べ物に限らず、芳品を試作しました。カステラやドレッの代わりに、島産のカボスを用いた商を活かし、冬に実をつけるすだいだい

すだいだいプロジェクトの概要

すだいだいの苗六〇本の仮植えでした。

メージとは異なるこの島の隠れた魅力

一一月のアイランダー２０１９では、評を博しました。

元の方々を招いてワークショップを行アを得るこくのアイデＲなど、多ＳによるＰ提案やＳＮした商品の実を落としてしまったり、採った果実も、非常に苦労が多い作業で、途中で果汁絞りなどに取り組みました。これ

約一四〇〇個の収穫と、洗浄・皮むき・月には、島で自生していたすだいだいいただけるように努めました。翌一二を伝え、都会の方々に大津島を知ってを約一〇〇本販売。私たちが島の魅力

ク ラ フ ト ビ ー ル「 す だ い だ い ビ ー ル 」とができまないました。結果、すだいだいを活用した。

を腐らせてしまったりなど、島の方々の指導と協力を得ながらなんとか進め九月には、ワークショることができました。

商品開発研究で、「すだいだい」の代用品としてカボスを用いたカステラづくり。

ップの成果

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99をみつけアピールしていきたいと、地拓殖大学生と島の皆さんの集合写真。

表の松嶋匡史さんから、成功の要因や、の瀬戸内ジャムズガーデンを訪れ、代六次産業化に取り組んでいる周防大島

苗 木 を、 畑 に 植 え 替 え ま し た。 ま た、

二〇年二月は、一年前に仮植えした

島の方を交え的に開催し、議などを定期オンライン会

く、現在までめるのではな

そこであきらました。プロジェクトに対する理解やに温度差が生じるなどの課題も出てきた結果、活動に対するモチベーション一方、島と関わる人数が増えていったようです。との交流を楽しみにしてくださっていも定期的にやってくる都会の学生たち学生が大津島を訪れました。島の方々

本プロジェクトでは、延べ七七人のの果実販売、喫茶店との商品コラボなきることを考え、都内の青空市などでませんが、離れていても島のためにでもしばらくは状況が好転しそうにありした。コロナについては、二〇二一年たアイランダー２０２０へも参加しまいます。一一月にオンライン開催されせを行なってーで打ち合わクトのメンバて、プロジェ手伝わせていただきましたが、漂流漂若い私たちに期待が寄せられ、実際に手 を 付 け ら れ な い こ と で し た。 当 然、りたくてもマンパワー不足でなかなかのは、海岸や側溝の清掃など、普段やを聞いてみると、もっとも困っていたでした。しかし、島の方々から直接話収穫した果実を高付加価値化すること

地 を 開 墾 し て す だ い だ い 畑 を 拡 充 し、すおう

軌道に乗るまでの苦労などの貴重なお事前学習が不十分のため、積極的に取どゼミ生が主体となって行動していまただ し話をうかがいました。

り組めない学生がいたり、人口二〇〇す。

さらに新型コロナウイルスの感染拡

今回の私たちの活動の中心は、大津代々受け継ぎたい学生と島のつながり

では経験できない多くの課題に触れる

シシによる被害など、普段の学生生活着ゴミによる海洋汚染や、深刻なイノ大により、昨年三月以降は、現地で事機会となりました。これら地域課題の業活動が叶わなくなりました。しかし、島の活性化の第一歩として、耕作放棄ったこともありました。

人あまりの島に一度に多くの学生が訪2021年2月に東京で開催された「すみだ青空市ヤッチャバ」にて、「すだいだい」などを販売する柏野（左）と土屋。

れることで、効率的な活動ができなか収穫した「すだいだい」。運ぶのも一苦労。

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持って体験できたことは大きな学びで私たちにとって、六次産業化を身をながったと考えています。

生と島の方々との信頼関係の構築につ解消をお手伝いすることが、私たち学の学生のなかには、プロジェクトの趣が増えました。活動に参加したばかり知り、地域活性化に興味を持った学生でしたが、このプロジェクトで現場をのゼミは、座学で環境政策を学ぶものことも貴重な経験だと思います。従来いう学生も出てきているほどです。

関わり続け、いつか島に移住したいとにしたい、大学を卒業しても大津島と今では、島おこし・地域活性化を仕事性を持って取り組むようになりました。

繰り返し島を訪れることで徐々に主体

また、島の特産品を学園祭で販売し

旨 の 理 解 が 不 十 分 な 者 も い ま し た が、たことで、学内で関ゼミの活動が評判

今回このプロジェクトに関わった私■となり、ゼミ加入希望者も増えました。

たちと、大津島の皆さんとのつながりは、先輩の代から受け継がれてきたものです。後輩たちは、実際に島へ行くことができないなど、厳しい状況に置かれていますが、ＩＴの活用など都市にいながらも可能な交流を続け、事業を代々受け継いでいってもらいたいです。この事業は始まったばかり。真の島の活性化には時間がかかります。私たち自身も、このつながりを途絶えさせることなく、今後も地域の方々とともに島おこしに取り組んでいければと思います。 265 2021.3

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す。地域の皆さんと一緒に農作業に汗持続可能な島づくりを行なうにあたっては、地域住民の団結と行動が必要不可欠ですが、それだけでは壁に突き当たってしまうことも少なくありません。そんな時こそ、島外の学生をはじめとする〈外からの視点〉が活きるのではないか、と考えています。
大学生と地元の住民が協力して地域課題解決に努める「域学連携」が推奨されており、その後押しをするのが離島人材育成基金助成事業の「活動助成型」です。同助成事業の中心は島で暮らす皆さんが主体となる活動に対する支援ですが、活動助成型は「島のために行動を起こしたい」という学生組織への助成となっています。
「すだいだい（代々）プロジェクト」では、実践的なゼミ活動の一環として大津島をフィールドに、島内の清掃作業、農作業、特産品であるすだいだいを使った商品開発など多岐に渡る取り組みを、地域の方々の協力のもと行なっています。
島の生活を改善するための努力はもちろん、ゼミ生OB の大津島移住から始まった島とのつながりを、次の世代へと引き継いでいこうと摸索している点も、同様の活動を検討されているグループにはぜひ参考にしていただきたい視点です。
活動助成型の助成事業を活用して、離島地域の活性化に対する理解と行動力を持った学生が代々輩出されることを期待しています。
（奥村）

を流し、生産者の苦労の一片を感じた

離島人材育成基金助成事業事務局より