九 州学園報● 福岡女 子 短 期大学● 福 岡 女 子 短 期 大 学 附 属 のかた 幼 稚 園

子ども学 科特集

葉っぱ切り絵アーティスト

リトさん とのコラボ授業

2022.1
vol.

24

葉っぱ切り絵アーティスト﹁リトさん﹂とは？
リト＠葉っぱ切り
絵葉っぱ切り絵
ア ー テ ィ ス ト︒自リトさんとの
出会い
福丸奈津子

子ども学科
准教授

優しくてどこかユーモラスな世界︒
そこで暮らす様々ないきものたちのストーリーを﹃リト＠葉っぱ切り絵﹄

みなさんと一緒に楽しめたら嬉しいです︒

れ た S N S の 画 像 で し た︒仕 事 柄︑元 々 絵 本 の生かし︑感性を働かせながら自分の人生を創造

本学の学生も︑一人一人がそれぞれのよさを

小さなちいさな優しい世界﹄より﹃葉 っ ぱ 切 り 絵 コ レ ク シ ョ ン い つ で も 君 の そ ば に い る

る偏った集中力やような温かみのある作品に目が留まりがちでしていけるよう願っているところです︒

リトさんの作品に出合ったのは︑偶然表示さ2020年より独学で制作をスタート︒

こ だ わ り を 前 向 き に 生 か す た め に︑はありましたが︑とりわけリトさんの作品には身のADHDによＴｗｉｔｔｅｒ／Ｉｎｓｔａｇｒａｍに毎 日で？〟〝 細 か い！〟〝 か わ い い♡〟を 超 え た︑小 さな世界の中にある大きな世界観に︑魅了された

一 瞬 で 心 奪 わ れ る 感 覚 を 覚 え ま し た︒
〝葉っぱ集める︒その作品はTV番組や新聞などのように投稿する葉っぱ切り絵が注目を国内メディアで続々と紹介されるほか︑

Zoomによる授業内容確認
及び打ち合わせ日︵火︶ 時︑葉っぱ切り絵

人とのオンラインZoomによる授業打ち合わアーティスト﹁リトさん﹂とコラボ企画実践者３

2021年6月

ど興味をもっていただき︑互いの思いを擦り合せ を 行 い ま し た︒リ ト さ ん か ら は﹁自 分 の 作 品

接の接点がなく︑自分の作品がどのように受けに 関 し て︑こ れ ま で︑短 大 生 な ど の 学 生 と の 直

どのように影響し︑想像が広がった作品を作る

止められるか想像ができない︒﹂﹁一方で︑学生にリトさんは︑ご自分が発達障がいの一つと言か し︑そ れ は︑集 中 力 や こ だ わ り を 作 品 作 り にかは楽しみです︒﹂という意見で︑積極的に取り

教 員 側 か ら は︑
﹁何 ら か の テ ー マ を 決 め て か組みたいとの意向が示されました︒

ら︑葉っぱを採取し︑制作するのか︒それとも採取した葉っぱに合わせて制作のイメージをつく

あるとき一枚の不思議な葉っぱに出会いました︒

逆の場合もある﹂との回答でした︒学生にはテーマやイメージを先に決めてから制作 を行う が︑て 重 要 な ポ イ ン ト で し た が︑
﹁多 く の 場 合 テ ー

るのか﹂を質問がでました︒学生の制作にあたっ

その小さな葉っぱの上には後でもよいという選択肢を持たせることで授業

マやイメージについては︑葉っぱ採集の前でもに 生 か す こ と に し︑ま た︑授 業 で 制 作 し た 学 生

動物たちがのんびり楽しそうに暮らしていたのです︒

そしてこの素敵な世界こそが︑くことの確認ができたと思います︒の作品も見ていただき︑コメントをしていただ

すが︑今回は学生の取り組み内容とBGMのイげになるという研究結果も示されているようでは鳥の声などにより︑演習時の考える作業の妨

ま し た︒一方 で︑授 業 時 に お け る 自 然 音 の 活 用

待されている一面からもBGMを取り入れてみ

自分の求めていた居場所なのだと気づきました︒

樋口和美

メージが一致していることもあり学生の活動の一助 と な る と 考 え ま し た︒学 生 の 中 に は︑作 業
時に﹁鳥の声が聴こえる﹂とつぶやきながら制作をする様子もあり︑自然とのつながりのある制
作活動に︑より意識を向けられていたように感じられました︒

目指せ！
持ち味出せる保育者
福嶋真郷
した学びとなっています︒この授業では4つの﹁保育基礎﹂の授業は2年目を迎え︑一層充実

子ども学科
学科長 教授が︑幼 児・児 童 の 造 形 に お い て は﹁鑑 賞﹂を よ り

間は﹁表現﹂に伴う活動であることが多いのです①当たり前にできることとして通常の授業でポイントで学生にアプローチしています︒
は行わない内容︑②体験学習︑③グループでの共同 作 業︑④各 教員の専門 性を生かした内容の4

シ ュ﹂︑﹁人 間 関 係 が 楽 に な る ヒ ン ト﹂︑﹁幼 児 の

具 体 的 な 授 業 内 容 は﹁掃 除 術 で リ フ レ ッ

つです︒
がら作品づくりを楽しむ事ができる授業となり

保 育 者 を 目 指 し て い ま す︒本 実 践 は﹁感 性 を 刺色︑持 ち 味 を 発 見 し︑そ れ を 保 育 現 場 で 出 せ る

ニケーション力の育成だけではなく︑自分の特ま し た︒授 業 を 通 し て︑企 画 力︑協 働 力︑コミュ

仲間同士のコミュニケーションが深まったりし感情が素直に表に出て︑よい作品をつくったり︑刺激ある体験学習を行うことで︑心の内面の遊具をつくり保育園へ送ろう﹂などでした︒

大年真理子

激する表現や環境﹂と題して計画していたもの

を 中 心 と し た B G M を 活 用 し ま し た︒今 回 は︑

めら れる よう﹁ 自 然の 音︵水の音や鳥の声など︶﹂ます︒とする力が育成されつつあることを実感してい意 欲 と 成 果 を 出 す た め︑学 科 教 員一同︑ね ら い

学生は毎回︑こちらの予想を上回る積極的なを発展させました︒

授業の中での演習におけるリラックス効果が期

教室でも自然を感じ︑作品の構想や切り絵を進動の環境や雰囲気づくりとして︑聴覚を通して

本実践のような自然のものを活用した表現活

子ども学科
講 師

表現の授業と音とのかかわりました︒

気溢れる作品が生まれ︑自然の息吹を味わいな

写真のように学生の個性が巧みに表現され︑活学 生に思いを込 めて 作品 を表現 させた結果︑深く味わうことを目標としました︒

性にふれながら作品の追体験により作品をより重視すべき傾向にあります︒本実践は作家の感

特に﹁表現﹂について演習授業を行い︑鑑賞の時

学 の 造 形 の 科 目 で は︑本 実 践 対 象 の １ 年 生 は︑動﹂を 主 と し て 授 業 形 態 を 工 夫 し て い ま す︒本

授業概要にもあるように﹁体 験 活 動﹂と﹁表 現 活この﹁保育基礎１﹂の科目は本学のシラバスのれることを話しています︒

よって表現が広がりまたあたらしい経験が生まの授業でも学生の皆さんには人とのかかわりにと計画を立てました︒１年生の保育内容﹁表現﹂

かな自然環境を生かせる授業を企画できないかていただき作品のすばらしさに触れ︑学内の豊切り絵アーティストのリトさんの事を紹介し

子ども学科
准教授

保育基礎１
コラボ授業担当

一枚の葉っぱの上に広がる︑

男はその葉っぱの世界に魅了されました︒

草木の生い茂る世界が広がっていて︑怒られ続きの毎日から逃げ出した男は︑

いつも周りの人たちに怒られます︒

男は不器用で︑何をやっても失敗ばかり︒

あるところに︑ひとりの男が住んでいました︒〜葉っぱの上の優しい世界〜

いらっしゃいます︒

反映できるというプラスの個性であると捉えてわれるADHDであると公表されています︒しました︒

わせながら︑今回の授業企画が進むこととなり本学の自然環境や保育者を目指す学生のことな素 朴 で 温 か み の あ る 素 敵 な 方 で し た︒そ の 後︑

め て 作 品 展 が 開 催 さ れ た と き で す︒作 品 同 様︑初めてご本人にお会いしたのは︑福岡県で初のでした︒

米国︑英国︑イタリア︑フランス︑ドイツ︑
ロ シ ア︑イ ラ ン︑タ イ︑イ ン ド な ど︑世 界︲

事前打ち合わせの様子（右下がリトさん）
ネイチャーゲームをする学生達
リトさんからのコメントが
載った写真

11

各国のネットメディアでも驚きをもっても毎回即完売する人気︒

作品名「今年の花火はふたり一緒に」

15

取り上げられる︒個展で販売される作品︲

出典 葉っぱ切り絵コレクション﹁いつでも君のそばにいる 小さなちいさな優しい世界 ﹂リト＠葉っぱ切り絵 講談社 2021年5月発行

どの葉っぱにしようかなあ。

2
3

作品名「森のピアノ教室」

あそこを撮影しようか。
リトさんが学生からの作品を受けてインスピ
レーションを受けたと言われた写真

授業の様子 リトさんからのメッセージを熱心に聞く学生達
iPadを使ってレイアウトにこだわりながら撮影する学生

学生の作品

葉っぱ切り絵アーティスト特集「リトさん」とのコラボ授業
子ども学科

デザインナイフ
面白いなあ！

作品名「エルマーのぼうけん」

ご挨拶のプロのシェフに最 新 技 術のノウハウを 直接 教わることができる 人 気の授 業です︒
学外実習についても実践に近い形で技術を高める実習内容となっています︒
学外実習から帰ってきた学生は︑実習

健 康 栄 養 学 科は 昨 年 度からの新 型コ

栄養教育実習事前事後指導本学科では栄養士の資格と共に︑栄養教 諭二種 免 許 を 取 得 する 学 生が多 くい

日︵土︶
TSUTAYA AVク

健康栄養ゼミナール活動月

ラブ 太 宰 府 店で﹁ベジイチ﹂
が開 催され︑生たちの表 情は 清々しく︑どの学 生から様からの質問に答えたりする中で徐々にお互いの発表にアドバイスしあったり︑お客です︒最初はコチコチになっていた学生も︑コロナ禍で︑学外での活動が制限されてシピの紹介が行われました︒

売と健康栄養学科の学生が考えた野菜レ

導案︑媒体の作成など教育実習の準備を

福岡県農業大学校さんの育てた野菜の販行います︒児童が分かりやすいよう媒体

ロナ 感 染 対 策 を 継 続して 行い︑実 習・実
月よ り 指成 長し︑更 なる 技 術 向 上や 就 職 活 動にを工夫したり︑児童の発言を促すような

年 生の忙しい毎日を送っていますが︑様々な分野くださったお客様と交流する貴重な機会いた学生たちにとって︑野菜を買いに来てま す︒学 生たちは

︵保 育 所︑病 院︑福 祉 施 設︑食 品メーカー
声かけを意識したりするなど︑何度も模を 通して社 会に通 用する 栄 養 士として養などに関するさまざまな科 目があ りがあ り︑そのほかにも生活環 境と心の栄など︶
における将来の栄 養士を目指して実習に臨みます︒実習から帰ってきた学

擬授業を重ね︑教員︑学生が一丸となって分 野の履 修 科 目ます︒資格としては︑栄養士免許・フード
業生に対しても︑管理栄養士対策講座の開 講や 在 学 生と卒 業 生の集いを 開 催す
も成長を感じることができました︒本学
緊張がほぐれ︑ 度目の発表を終えるこるなど学 科 全体で支 援できる体 制を 整卒業生では︑平成 ・ ・ 年度でそれぞ
名 ずつの教 員 採 用 試 験 合 格 実 績が養教諭が福女短健康栄い食 育 指 導がで きる 栄

真摯に向き合い︑より良

む︶
今後も子どもたちに

あ り ま す︒
︵卒 業 生 含

れえ︑学科全体で応援しています︒
福嶋伸子

健康栄養学科 学科長

生の大きな自信になったことと思います︒
養学科から羽ばたいてい

ろには︑教 員 も 驚 くほどのしっかりした説
レシピ 紹 介の合 間明ができていました︒の時間には︑農大さんの 販 売 ブ ースに 行っ
果 物 を 購 入していたて︑たくさんの野菜や

地 方 自 治 体 ごとに 認 定 校があ り︑地 域
すがだな︑
と感心して

尽 き ないところはさくことを願っています︒

講 座となる﹁ステップアップ講 座〜フラン
貢 献 型の職 業でも あ り ま す︒健 康 栄 養トを通して大きく成し まいました︒イベン

調理についての興味がよ う で す︒食べ物 やス料理編〜﹂
を行いました︒メニューはヴィ
学科では栄養士の育成とSDGs取組み思います︒

長して くれ たこととの両目的のために︑2021年度より地域のSDGs対策に対する協力を始めま

明るく熱心に学習しています︒今年の中は︑コロナ禍の不 自 由な中でも︑元 気に奏 を 行っていきたいと 思います︒学 生 達

ださい︒3月には新企画︑﹁アドバイスレッ

奏 会やお弟 子さんの発 表 会にご 利 用 くう準備をしています︒卒業生の皆様︑演発 表 会や 室 内 楽などにも 貸し出せるよ

2 0 2 2 年から︑風 早ホールをピアノのに努めています︒に取り組み︑更にその活用法の情報発信る規格外トマトを︑学科全体でその対策授の山並辰巳先生は︑分かりやすく丁寧

栄 養 士にとって︑持 続 可 能 な 食 糧・食学校教員採用試験には︑ 名合格しま

学 生が有 意 義な 学 びができるよ う︑私

用ください︒風早の丘が音楽で満たされ︑

野口誠司

マラソン コンサート

福嶋ゼミ

した︒先ずはうきはの食品ロスの問題であ

慣れた手つきで調 理をし 成 長した姿を見せてくれたので︑ひとりひとりに﹁ステッ
山 並 先 生から 社 会 人として歩み始める

プアップ講座修了証﹂が手渡されました︒
料の供給は必須の課題です︒2015年
月の国連サミットで加盟国の全会一致

学生たちに素敵なアドバイスの言葉が贈2030アジェンダ﹂
は栄 養士にとってはで採択された﹁持続可能な開発のためのられて︑特別 講 座は終了となりました︒
プロの先生から直接ご指導いただけるのした︒学 生の努 力が 実っていま す︒コン

救 世 主にな り ました︒また 栄 養 士は 各

音 楽 科では 感 染 予 防に努め︑今 年 度

レッスンを無料で行います︒地域貢献としスン﹂としてピアノと電子オルガンの個人

ご挨拶
も 対 面でレッスンと授 業 を 行っています︒
位 入 賞 を 果たしていま す︒2 0 2 1 年

クールで腕 を 磨いている 学 生もおり︑上す︒リカレント教育も兼ねたいと思っていて︑対 象は 小 学から 中 学 までの男 女で合唱は体育館で︑ウインドアンサンブルは学 生が取 得できるよ うになり︑ベーシッ

度から﹁音 楽 療 法 士種﹂資 格は︑全保ち︑授業を行っています︒学外演奏は︑師に 合 格した 学 生︑カワイ 音 楽 教 室 講

参考になると思います︒皆様どうぞご利師をめざす学生がおり︑学生の学びが成援宜しくお願いします︒

達 教員は 努 力を 続け ます︒今 後もご支ます︒教員の指導は︑音楽講師にとって念です︒動画による公式ユーチューブチャ

就しつつあります︒音楽科施設はリニューます︒就 職については︑ヤマハシステム講

ンネルはありますが︑音楽はやはりライアルし ましたが︑その直 後にコロナ 禍とク音楽専修の学生が資格取得に励んでいブです︒努力している学生の情熱ある生

り︑ほとんど実施できておらず︑学生達の演奏は︑聞く人の心に訴え︑応援した

教 室を 皆 様にお披 露 目できていません︒

なってし まい︑風 早ホールやレッスン室︑の活 躍の場が無くなってしまいとても残くなります︒withコロナとなり状況

音楽科 学科長も改善しつつありますので︑再び学外演

秋冬野菜を使用したレシピ作成、県立福岡農業大学校から野菜を提供していただきレシピ、調理実習をします。未利用魚のSDGsの取り組み〜
冷凍天然ぶりの真空調理、五島市の小学校へ給食献立を提案します。

に示範してくださいました︒学生たちは

パイ・バナナクレープのフルコース︒客員 教が実施されています︒今年度はその特別

本 学 科ではプロシェフによる調 理 実 習〜フランス料理編〜

ステップアップ講座

びます︒調理実習では︑和食・洋食・中華験が伴い︑最 新の設 備を 使って技 術を 学

食 物・栄 養 学の科 目の多 くは 実 習・実得られます︒

キュラムによ り 取 得 または︑受 験 資 格が活動をしている姿が印象的です︒また卒験・演習を実施してきました︒授業は主

27

シソワーズ・ホタテのソテー・チキンポット

健康栄養学科の本格的なSDGs対策の取り組み

3に食 品・栄 養・調 理の11

能 検 定・栄 養 教 諭二種 免 許 などがカリ

4

スペシャリスト・健 康 管理士・家庭料理技

2
25
2８
29

621 教 室で︑ソーシャルディスタンスを術 をしっかり 身につけた証として︑ 年は︑福岡女子短期大学ならでは︒調理技

9緊 急 事 態 宣 言が長 く 続いていた 事も あ

4

宮崎ゼミ

1

3

第5回 定 期 演 奏 会

日 程 令和3年11月23日（祝・火）
会 場 プラム・カルコア太宰府
時 間 17：00開場／17：30開演

健康栄養学科
音 楽 科

4
5

2

食物アレルギー食の献立作成と調理を通して食物アレルギー除去食の
食事の工夫について検討しています。幼児を対象として、地元でとれる
季節の野菜を使用したアレルギー除
去食作りに取り組んでいます。

日 程 令和3年11月23日（祝・火）
会 場 プラム・カルコア太宰府
時 間 11：30開場／12：00開演

2

学科
だより

ご挨拶
消毒︑三密対策を徹底し︑前期は対面授

タートとなりました︒マスク着用︑手指の 影 響に よ り 様々な 制 約の 中 でのス化﹂
も新型コロナウイルス感染症の影響れています︒前期開講の﹁日本の伝統文の 伝 統 生 活﹂が必 修 科 目として開 講さます︒の動画は次のサイトでご覧いただけを 育 成 していま す︒キャリア 教 育の一性として自立し社会で活躍できる人材

るアクティブ・ラーニングを通して︑女ICT活用や図書館情報学を基盤とすな っ て い ま す︒授 業 で の 効 果 的 な

付 け る こ と が で き る カ リ キュラ ム と処理をはじめとする幅広い教養を身に

語 日 本 文 学・日 本 文 化・実 用 英 語・情 報

学校教員
︵国 語︶
を 養 成 す る た め︑日 本

オリエンテーションや学園祭の縮小実

その一方で︑入学式の保護者入場不可︑

以 上 に 向 上 し ている と 感 じ ら れ ま す︒

びの 中 で︑学 生の I C Tス キル は 例 年

るよ うで す︒このよ う な 状 況 下での 学操作に苦労することなく対応できていを 要 してい ま す が︑学 生 は I C T 機 器

教員はこれまで以上に授業準備に時間

あ り ま した︒遠 隔 授 業への対 応によ り

始 直 後 は︑遠 隔 授 業 を 実 施 した 期 間 が業 を 行 うこと がで き ま し た が︑後 期 開

すが︑さらなる飛躍を目指し︑教職員一で き ま した︒ま だ ま だ 実 績は 少 ないでど多くの学生が合格を勝ち取ることが定試験でも︑日商PC検定︑秘書検定な

験の 現 役 合 格 者 がで ま し た
︵2 名︶
︒検

ます︒昨 年 度に続き 福岡県 教員 採用 試

境 に 制 限 の あ る 中︑よ く 頑 張って お り

最 後 に な り ま す が︑学 生 は 学 びの 環した︒

局の窓口などで展示させていただきまた︒学生作品︵生け花︶
は︑今年度も事務施しなんとか実施することができましが あ り ま し た が︑徹 底 し た 感 染 対 策 を

新1年生の健闘を祈ります︒

おります︒来年度の決勝進出に向けて︑り︑本 大 会 の 予 選 会 と し て 認 め ら れ て

区代表の赤峰稔朗先生との連携によ

文 化 教 養 学 科では︑司 書︑公 務 員︑中環で︑卒 業 要 件 科 目として公 務 員 試 験施︑学科特別研修の中止など︑各種イベ︿ https://univ-online.
﹀
bibliobattle.jp/

対 策 講 座 を 開 講 してお り︑様々な 検 定
ントや学びの機会に大きな影響を及ぼ

牧幸浩

文化教養学科 学科長

2021年

月

日︵土︶︑大 学 ビ ブ

学 科 1 年 の 加 藤 佐 和 子 さ ん が︑
﹁準 決

参 加 し ま し た︒本 学 か ら は︑文 化 教 養は︑ビ ブ リ オ バ ト ル 普 及 委 員 会 九 州 地

文化教養学科のビブリオバトル講座

試 験 対 策 支 援 も 行っていま す︒本 学 科
況においても︑﹁学び﹂を止めることはでしました︒しかしながら︑このような状きません︒華道︑茶道︑着付けなどを実

文 化 教 養 学 科では︑本の 魅 力 を 素 早
く的確に把握して表現できる力がPOP制 作 を 通じて 養われ︑卒 業 後に指導しています︒

もいろいろな方面で活用できるように

大 学ビブリオバトル・
オンライン大 会 2 0 2 1に出 場し ました

習形式で学ぶ﹁日本の伝統文化﹂︑﹁日本同学生とともに頑張っていきます︒

司書資格︵司書︑学校司書︶
︑中学校教員

の教育課程において取得可能な資格は︑

今年度も新型コロナウイルス感染症︵国語︶︑司書教諭︑情報処理士です︒

イオンモール筑 紫 野でのPOP展示紹介
プレゼミ1︵1年生︶と図 書 館 実 習 事
リ オ バ ト ル・オ ン ラ イ ン 大 会 2 0 2 1

前 指 導︵2 年 生︶の 授 業 で 作 成 し た
POP作品が蔦屋書店イオンモール筑
年度同 様︑新 型 コ ロ ナ ウ イル ス 感染 拡

名がわった 広 告の手 法で︑さ ま ざ ま な 場 所
勝 1﹂の グ ル ー プ︵5 名︶に 出 場 し ま しは︑全 国 の 予 選 会 を 勝 ち 抜い たの代替イベントとなりました︒本年度

大の影 響 に よ り︑対 面 に よる 全 国大 会

︵本 戦・準 決 勝︶が 開 催 さ れ ま し た︒昨

日 までの紫野に展示されました︒5年目の今年日から8月間︑ 点の作 品が文 庫 本コーナーに飾られました︒

で使用されています︒公立図書館や学た︒紹介した本は︑山田詠美著﹃蝶々のPOPは︑ 年 前にアメリカから 伝

校 図 書 館で は︑キャッチ ーな 文 章とイ
纏 足・風 葬 の 教 室﹄で す︒結 果 は︑惜 し
くも決 勝 に は 進 め ま せ ん でし た が︑そラストをまじえたPOPを本と一緒にとなるようにしています︒○ 県内の保育園・幼稚園の園児さんへ

S D Gs活 動 の 一 環 で︑学 内 で 使 用 済ての様々な基礎力や実践力を育むため実した活動となっています︒保育士とし

基 礎 １・２ の 授 業 で す︒2 年 目 は 更 に 充

昨年度より本学でスタートした保育止対策のために行事の制限が多く︑交流

今年も昨年に続いて新型コロナ感染防学生とが交流できる機会がありますが︑企画を企画・実施することで園児さんと﹁保育基礎﹂の授業の充実

み切手の回収を始めました︒使用済み切の１年次の授業となっています︒

普段は実習体験や子どもたち対象の♪手作りのプレゼント交流

日❶SDGs 古切手チーム

手 は︑﹃世 界 の 子 ど も に ワ ク チ ン をせない事です︒保育基礎では実際にボラると︑ か月の赤ちゃんがお手々をパチが 手 袋 シ ア タ ー で﹁こ と り の 歌﹂を 演 じ参加してくれました︒2年生の学生さん

か月の赤ちゃんとママさんパパさんが座﹂を 開 催 し ま し た︒生 後 ４ か 月 か ら

前 期 に 引 き 続 き﹁子 育 て わ く わ く 講

公開講座﹃子育てワクワク講座﹄の園児さん達にプレゼントしました︒

ま し た︒で き あ が っ た 製 作 物 は︑幼 稚 園

隔での交流の場をもてるように計画し児さんのことを考えながら製作して遠幼稚園にご協力をいただき︑学生達が園園をはじめ︑いくつかの保育園こども園

で保育基礎の授業の中で附属野方幼稚の機会がほとんどなくなりました︒そこ

本 委 員 会﹄に 送 ら れ︑そ の 販 売 益 を 途 上
国の母子保健に役立てられます︒自分たちにできることから始めています︒

協力をしながら仕事をすることや地○ 地域との交流やボランテイア活動

１年生が発案してサークル活動としンティアを体験する時間を設定してい域とかかわる事は保育士にとって欠かて﹃ボ ラ ン テ ィ ア サ ー ク ル﹄を 立 ち 上 げ

ます︒
名でのスタートですが︑今後ました︒ペットボトルキャップ集めを始❷ボランティアサークル発足▲ 全員で学習の目標を ▲ 花で校内を飾ります。
確認します。

めさまざまな計画をしています︒現在メンバーはく事と思います︒▲ 布やフェルト、エコ
素材などを用いて制作しました。

は︑7月

日

11

▲ 秋晴れの下みんなでネイチャーゲーム▲ お掃除体験・ 中学生学習指導 ・ お寺のボラン
ボランティアティア体験▲ 学内の古切手収集場所から集めてきます。
▲ ペットボトルキャップの回収箱を作っている様子11▲ 子ども学科 古切手SDGsチームの発足式です。

もメンバーが学科を超えて広がってい11

ご挨拶﹁保育現場では今何が求められているのか﹂という問いと向き合うことは︑これまで学科内で脈々と受け継がれてきた精神です︒
卒業生の就職先保育所等からのアンケート
では︑﹁規律性﹂﹁チームで働く力﹂などの資質能力の 得 点 が 約 8 割 近 くで あ り︑概 ね 良 好 な 評
価をいただきました︒
ま た︑こ こ 数 年﹁コ ミ ュニ ケ ー シ ョ ン 力﹂と﹁チームで働く力﹂の 2つ は ほ と ん ど の 就 職 先園で重視されており︑﹁ボランティア経験﹂も求め ら れる 傾 向に あ り ま す︒こ う したアンケー
ト結果だけではなく︑保育︑教育実習として教員が訪問する各園からの生の声も︑教員がタイムリーに捉える必要があります︒
訪問ではこの2つの力に加え﹁あいさつ﹂﹁社会人マナー﹂﹁掃 除・片 付け﹂
な どの 言 葉 を 耳 にします︒そこで︑これまで当たり前にできることとして︑あえて学びとしなかった内容にも踏
み 込 ん だ 授 業 が必 要に なって き ま した︒そ れが 令 和 2 年 度 か ら 新 設スタート した﹁保 育 基礎﹂の授業です︒時には草取りや雑巾がけなどの 実 習 も 行っていま す︒通 常の 授 業では 育 成
しにくい社会人基礎力︑および思考力︑判断力︑表現力などの情意面の育成の2点に特化した
授 業とも言えま す︒学 科 教 員で専 門 性を 出し合い︑協働推進する﹁チーム子ども学科﹂の授業です︒他の保育者養成校には見られない︑本学科の特色ある授業と自負しています︒
学生の皆さんの素直な学習態度と意欲に支え ら れ て︑毎 回 充 実 し た︑笑 顔 溢 れ る 授 業 となっていることは︑私たち教員にとっても喜びです︒
心を育むための﹁ひとこと黒板﹂︵5号館廊下に 掲 示︶
も 3 年 目 を 迎 え ま し た︒
﹃新 しい可 能性の芽を見つけよう﹄︵5月︶︑﹃コロナ禍でも︑手を差し伸べる優しさを﹄︵6月︶など︑今年は閉塞感を打破するような言葉が多かったと思いま す︒心 を 育てる取 り 組みを 今 後 も 続 けて
いきたいと思います︒

りました︒

パ チ♪み ん な 可 愛 い 姿 に メ ロ メ ロ に な

11

12

展 示 することで︑利 用 や 貸 出の呼 び 水

子ども学科のさまざまな活動

30

30
子ども学科 学科長
福嶋真郷▲「掃除術」
指導中の私

文化 教 養 学 科
子 ど も 学 科

6
7

12

50

60

70

学科
だより

ご挨拶

年目を迎

年福岡市西区壱岐団地に創設

福岡 女子 短期 大 学 附属のかた幼稚園
は昭 和
され︑お陰さまで今年度創立えました︒

未 来をたくましく幸せに生きていってほ体も﹁強く正しく優しい子ども﹂に育って︑常を見ていると︑自分の気持ちや意見をしいと願っています︒園で子どもたちの日
相 手にしっかりと伝え︑相 手の気 持ちを聞きながら話し合う力が育ってきていると感じます︒時に大人から見るとわがま
まを言っているともとれるお友だちにも︑その子の気持ちを汲み取り︑寄り添う姿
や優しさに︑私たちの方が教えられ反省がよく見られます︒大人顔負けの寛容さ

遊びや園生活で培った様々な力は︑知することがあります︒
識だけでは図れない目に見えない非認知能力﹁たく ましく生きる力﹂となって︑子幼 稚 園の園 庭では︑
一年 中 子どもたち
今後も︑子どもたちの笑顔と明るい未来のために︑教職員一同日々努力し幼児教どもたちを支えていくと確信しています︒

生きと遊ぶ姿が見られます︒しかしなが育にあたっていきたいと思っております︒

が元 気一杯駆け まわり︑
お友だちと生きら昨年度に引き続き︑今年度も新型コロえ︑年 間の園 行 事は 学 年やクラスごとの行していま す︒感 染 者 数が減ったとはい

歳 児 親 子 教 室︵ひよこクラブ︶と2 歳 児本園では︑子育て支援の一環として︑1

ひよこクラブ︵1歳児︶
どんぐりクラブ︵２歳児︶
親子教室について着用︑こまめに手洗い・消毒をし︑給食もナウイルス感染予防の為︑教室ではマスク分散で行わざるを得ない状況です︒その親 子 教 室︵どんぐ りクラブ︶を 開 設して静かに食べましょう︑等を出来る限り実中でも︑子どもたちには出来る限り例年います︒親子教室の体験で入園前のお子

園庭開放となることも目的としています︒

護 者の皆 様の親 睦およ び情 報 交 流の場

様が幼稚園に慣れていただくことと︑保に近い楽しい体験をして欲しいと思って︑内容を工夫しながら計画しています︒
不自由な状況でも︑小さな子どもたち
が日々健気にお約束をしっかり守ってくれる姿を見ていると︑子どもたちや保護者す︒同時に︑
一日も早く通常の保育を取りの皆さま︑先生達の努力に感謝の毎日で戻し︑室内でもみんなのマスクなしの笑顔が見られる日を︑と心より願っています︒
本園では︑九州学園の建学の精神である﹁強く正しく優しい子ども﹂に育てることをモットーに教育しています︒豊かな環教育方針
子 育て 奮 闘 中のお 母 様 方のコミュニ

イ ベン ト カ レン ダ ー
子ども 達が楽しみにしていた プール
開 き ！ 先 生 やお 友 達 と 水 を 掛 け合った りして ︑た くさん 水しぶき をあげて大はしゃぎでした︒

7 月 7 日 ︑七 夕 誕 生 会 を 学 年 毎に分 散して行い︑誕 生 月 を 迎えたお友
達のお 祝いを し ま し た ︒子 ど も 達

日︑年長組の夏季保育があり等の話に聞 き入っていました︒

は ︑七 夕の由 来の話や 誕 生 児の紹 介

7月ました ︒日 中は ︑どろんこ ︑色 水 ︑泡遊びにプール！スイカ割 りや 先 生 達

回運動会を︑学年毎分散で開催

りの子ども達でした♪

に よる 夏 祭 りの出 店で 大 盛 り 上が第等 を︑大 好 き なお 父さん︑お 母さんしました︒お遊戯︑かけっこ︑バルーンに 見て 貰 えて︑
ニコニコ笑 顔で一段と張り切る可愛い子ども達の姿が見ら日・ 日と分散で芋堀り遠足

れました︒

月

一生 懸 命 土 を 掻 き 分 けお 芋 を

月 5 週 目 ︑英 語 教 育の 中 でハロました︒

形 を 友 達と 比べっこして 楽しんでい

引っ張って︑出てきたお芋の大きさや奮

お芋 畑が見えてくると ︑
みんな 大 興に 行 き ました ︒
スクールバスに乗って21境の中で︑主体的にのびのびと遊び︑園で幼 児 期は〝 遊 び 〟を 通して ︑他の子ど日を設けています︒

ケーションの場として ︑園 庭 を 開 放 するの活動をたくさん経験することで︑心も育むことが出来る大切な時期です︒本園

もと 関わ り︑考え ︑感じ ︑表 現する 力 をた 環 境の中で ︑子 ども 達が主 体 的に 活

では︑遊びの要素を基礎にのびのびとし

20

Trick

ウィンごっこ を 行いま し た ︒年 長 組
は ︑仮 装 をして 園 内 を 回 り ︑﹁﹂と 言っては 先 生 達にお菓or Treat!
子 を 貰い︑手 作 りハロウィンバッグの中に 入れて 喜んで日︑お店屋さんごっこを行いま

いました︒

月

ていました︒

劇 ︑オペレッタ 等 を一生 懸 命 披 露 し合 わせて 創 り 上 げ て き た 遊 戯 や子も ︑クラスの先 生 やお 友 達と 力 をりした 様 子の子ども 達でした ︒どのて 大 勢のお 客 様が見 えると ︑びっく

生 活 発 表 会 を 行いました ︒幕が開いお店屋さんが一斉に開店しました！

子どもらしい工夫を凝らした素敵なお 寿 司 屋 さん ︑
お も ちゃ屋 さん 等 ︑ん︑
お花屋さん︑アクセサリー屋さん︑した︒
お菓子屋さん︑
ハンバーガー屋さ

26

坂本 良子

動 し ︑学 び 合 うこ とで 心 身 と もに﹁ 強

27

46

10

!!

10

プール開始

七夕誕生会

年長組
わくわくサマーデー

第46回運動会

芋掘り遠足

ハロウィンごっこ
お店屋さんごっこ
生活発表会

10

6月10日
7月7日
7月 27日
10月 9日
21日
10月20日・
10月 25日

福岡女子短期大学附属のかた幼稚園園長

46

く︑正しく︑優しい﹂子どもに育てること

発達の段階に応じて理解していく

89

英語
いろいろな文化にふれる

10月26日

12月 4日造形
表現を楽しむ

情操を豊かにする

知識

園芸
自然とふれあう音楽
体育
基礎体力を身につけるのかた 幼 稚 園
学校法人九州学園
福岡女子短期大学附属51をモットーに保育を行っています︒のか た 幼 稚 園 の 特 色

幼稚園
だより

学友会
私は１年生の時に学友会役員として学友会や 学 園 祭 実 行 委 員として活 動しました︒
その際に会 長が役 員 を まとめ︑学 校 全 体 を引っ張っていた姿に強く憧れました︒
２年 生にな り 新 役 員 決めの際︑立 候 補できないでいた私を 先 輩 方から 学 友 会 長に推薦していただ き ました︒不 安もあ り ました
が︑今度は私が役員をまとめ︑学校をより良い方向へ引っ張っていくと決心しました︒
学 友 会では 本 当に優しく 頼もしい仲 間に囲まれ︑皆で学校を盛り上げていくことが出来たと思います︒学友会で培った経験を活かし︑更に精進していきたいです︒

学 生 寮﹁ 風 早 寮 ﹂寮長になったきっかけは︑寮生の投票と先輩方による推薦です︒寮長の主な仕事は︑定期的に行われる寮生ミーティングの進行や点呼︑寮のイベントの企画・準備・運営などです︒集団を動かす難しさはありましたが︑他の役員や寮生の協力で最後まで務めることができました︒
短大生活では︑限られた時間の中でどれだ
け時間を有効に使えるかを重点において生活していました︒忙しい日々に少し疲れたら︑違う学科の友人と話をしてリフレッシュしたり︑同じ学科の先輩に相談したりして刺激を受けていました︒寮生それぞれが自分の夢に向かって
頑張っており︑その中に身を置くことによって継続的に努力することができました︒
初めての寮は最初とても不安でしたが︑皆不安だったようですぐに打ち解けることができ︑今では家族のような関係です︒風早寮で暮らすことで︑私は短い短大生活で多くを学び︑た
くさんの人とたくさんの楽しい思い出を作ることができました︒

優華

学友会 会長子ども学科２年

都︵喜界高校︶

学生寮﹁風早寮﹂寮長
音楽科２年

花音

︵日田高校︶

三雲

同窓生子女入試について
私 は 食 べ る こ と と︑食 べ 物 の 栄
養 に 興 味 が あ っ た の で︑栄 養 士 を目指しています︒私の母が英語科に 通 っ て お り︑母 か ら 同 窓 生 子 女
特別入試の話を聞きました︒
先 生 方 と 学 生 と の 距 離 が 近 く︑

釜瀬冨士雄記念奨学生︻受給資格︼
本学の創設者﹁釜瀬冨士雄氏﹂の遺徳を記念して設けた本学独自の奨学制度です︒人物・学業ともに優秀な学生を選考のうえ採用
します︒

汐莉

健康栄養学科

佐藤愛菜︵昭和学園高校︶

音楽科

末益︵福岡女学院高校︶

文化教養学科佐藤 実乃里︵三池高校︶

心路

子ども学科

磯口
︵五島海陽高校︶

開学

周年記念奨学生︵志布志高校︶

湯又 雛妃●健康栄養学科●音楽科

橋本 皐︵九州産業大学付属九州産業高校︶

美翔︵神村学園 高等部︶

縄田 雪乃

︵諫早農業高校︶

中村 愛望︵福岡講倫館高校︶

江﨑 野乃心●文化教養学科●子ども学科林

2021年度

福岡女子短期大学資格取得者等奨学金

受給者

日本漢字能力検定準２級
文化教養学科

能津 千尋︵小野田高校︶

日商PC検定試験︵データ活用︶文化教養学科

清武 未夢
九州産業大学付属九州産業高校

日商PC検定試験︵文書作成︶
文化教養学科︵城南高校︶

城野 未羽

日商PC検定試験︵文書作成︶

中村 愛望

文化教養学科︵諫早農業高校︶︵福岡魁誠高校︶

前田 菜緒

ドが 書かれていま す︒みな︑短 大と 後 輩になるよう努めていきたいと考えています︒

風早会は卒業生と母校をつなぐ架け橋にも重点を置いていきます︒

業生向けのリカレント研修会への支援など

他にも︑各 学 科が取 り 組 まれている 卒となりました︒︵沖永良部高校︶

短大同窓会である風早会は︑三万名近
毎年開催する総会と懇親会︑そして風い卒業生からなる組織です︒
早 会が主 催 するイベントは︑昨 年 度に 引
き続き︑今年度も新型コロナウイルスの感
染 拡 大 予 防のため︑中 止とせざる を 得 ま
そのよ うななかでも︑卒 業 生と 同 窓 会

せんでした︒
をつなぐひとつとして︑会報の発行とホー

就職活動も手厚くサポートしてくださるのでとてもいい学校である

ムページの充実は大切にしています︒
頑張っている学生さんたちを心配する内容

卒業生から届くハガキには︑コロナ禍でと 聞 い て︑私 も 福 岡 女 子 短 期 大 学に入学したいと思いました︒
試 よ り も 試 験 日 が 早 か っ た の で︑たち を 思 う 気 持ちにあふれていて︑同 窓や 学 生 時 代のなつかしい思い出のエピソー

入試に向けて小論文の書き方や面会としてお役に立てることがないか︑考え同 窓 生 子 女 特 別 入 試 は︑一 般 入接の練習に早めに取り組みましる材料となっています︒

用した同窓会活動を考えていきたいと思いたように感じます︒風早会もSNSを利も 届 き︑短 大と 卒 業 生の距 離は 近 くなっ短大のSNSをいつも見ているという声た︒合 格 を 頂 い て︑早 い 段 階 で 進路を決めることが出来て良かったです︒
今は大量調理のための大きな専

年に一度 発 行 する 会 報には︑現 在の母ます︒
校の様 子も織 り 込み︑卒 業 生に発 送して門 器 具 の 使 い 方 や︑衛 生 管 理 に つ
い て な ど︑就 職 後 に 役 立 つ 勉 強 を

業 生に学ぶ﹂と題する 講 演は︑顕 著な社

短 大の講 義﹁社 会 人 入 門﹂の﹁働く 卒ております︒ており︑情報が広く卒業生に届くよう願っおります︒会報はホームページでも公開しして毎日楽しく過ごしています︒

奈生

健康栄養学科2年

山尾︵福岡講倫館高校︶「キャリア形成と子育て―トップアスリート
栄養サポートで培ったもの」

kazahaya@fukuoka-wjc.ac.jp

社会人入門での食物栄養科（現在の健康栄養学科）卒業の川上えりさん講演

風早会
メールアドレス

1011

会 貢 献 をされている 方にお 願いして 毎 年

https://www.
kazahayakai.net/

50
福岡女子短期大学
同窓会 風早会

行っています︒今年はリモート形式で講演

風早会
ホームページ

風早会
だより福岡県教育委員会
教員採用試験合格者

たかおこども園、吉田南幼稚園、光明こども園、大津音楽幼稚園、まこと幼稚園、のぞみ保育園

保育士

内浜保育園、さくら保育園、筑紫ヶ丘保育園、光和保育園、白百合保育園、粕屋仲原コスモス保育園、なかがわ保育園（2）、真愛保育園、原田保育園、保育所慈生園（2）、みかさの森保育園、のぞみ愛児園、こすもすナーサリースクール、こくぶ保育園、水城保育園、新宮下府コスモス保育園、松崎保育園、
若竹保育園、まみぃ保育園、船越保育所、晴明保育園、西久留米保育園、ニチイキッズ大橋保育園、あい保育園宮司、厳原南保育園、寺田保育園、
寿敬心保育園、後藤保育所、松岡保育園、生野こもれび保育園、わらべうた 練馬高野台保育園

進

福岡医療専門学校、九州ビジュアルアーツ専門学校

福岡県教育委員会
教員採用試験合格者

長年社会人として働いていた私は様々な転機やきっかけがあり︑教師を目指し福女短に入学しました︒
家庭と学業と採用試験に向けた勉強をこなすことはとても大変でしたが︑再び学生として教養を深め︑教職課程で教育について学ぶことは︑とても実りある時間でした︒
社会人として経験してきたこと︑また新たな夢に向けて努力をしたことを今度は学校現場で活かし︑これからも学び続ける姿勢を持ち︑自分自身も成長しながら生徒たちと向き合える教師にな
りたいと思っています︒

保育教諭

福岡県教育委員会
教員採用試験合格者
文化教養学科2年

別府大学

音楽科2年

進学（編入）

音楽科2年

寺師 史絵 さん

UTエイム㈱末益 愛菜 さん

その他

古澤 陽日 さん
︵社会人入試︶㈱紀伊國屋書店、イオン九州㈱、㈱イング、九州フジパンストアー㈱、㈱ヤマダ電機、㈱ドラッグストアモリ、㈱メモリード宮崎、たけなか歯科医院、歯科・矯正しみずクリニック、㈱ベネッセスタイルケア（メディカルホームグランダ高宮）、長崎厚生福祉団︵福岡女学院高校︶

販売・サービス系︵中村学園女子高校︶

・進 学 先

今回︑教員採用試験に合格できた
ことを︑嬉しく思います︒
そして︑これまでの先生方の手厚いご指導に感謝します︒
私は︑常に生徒や音楽に対する愛情を忘れず︑魅力ある教 師を目指していきたいと思っています︒
そのために︑音楽を絶やさず︑日々︑様々なことを謙虚に学び︑挑戦し続けたいと思います︒
私自身も生徒と共に成長していけるよう︑これからも頑張っていきます︒

鎮西敬愛学園（中高）、山下医科器械㈱、国際経営㈱（2）、㈱やまそう しらゆり会館、㈱再春館製薬所、キヤノンカスタマーサポート㈱、㈱ SHUN

教員採用試験で問われるのは学
力 だ け で は あ り ま せ ん︒
その 人にしかない魅力や人間性も重視されます︒
日頃から視野を広 げ︑
新しい角度から物事を捉える事
で自分の内面を深めたり︑自ら色々な場に足を運 び︑様々な価
値 観をもった人との関わりを積極 的にもつことで︑教 員に必要な資 質や能力を 身につけることができると思います︒

福岡市立花畑中学校

事務系

福岡県教育委員会
教員採用試験合格者

大野城まどかぴあ図書館（2）、柳川市立図書館（2）、嘉麻市立図書館

国語教諭

福岡県教育委員会
教員採用試験合格者

司 書

文化教養学科2年◆ 子ども学科

大神 愛子

玉水幼稚園（2）、博多幼稚園、穂波幼稚園、みかさの幼稚園、日善幼稚園、三葉幼稚園、三井幼稚園

私は︑入学した時から﹁ 採用 試 験
福岡市教育委員会
合格﹂という 大きな目標を1つ
教員採用試験合格者
だ け 決 めて 生 活 して き ま し た︒
合 格 で き たこと は 勿 論 で す が︑音楽科2年目標に向かって自分なりに方法さん を考え︑実践し︑達成するプロセ
スを 学べたことは︑何 ものに も︵福岡SMC高等専修学校︶
代 え 難い 財 産 だと 思い ま す︒卒業後も︑常に学び続ける姿勢を忘れ ずに︑立派な 教員になっていきたいです︒

国際言語・文化学科【地方】 福岡県篠栗町

音楽科2年【委託給食】 日清医療食品㈱、㈱日米クック、淀川食品㈱、シダックス㈱、㈱メフォス西日本

佐藤 実乃里 さん【病院・施設】 西広島リハビリテーション病院、福西会病院、南部徳洲会病院、ウェル城島

中野 苺香 さん

◆ 文化教養学科︵三池高校︶◆ 音楽科

私の人生において教師の存在はとても大きく︑気づけば憧れから夢へと変わっていました︒
教 職課
程を通して教師の役割と責任の重さ︑教えること・育てることの難しさなどを学ぶと同時に︑やりがいや魅力も感じるようになり︑夢を叶えたいという想いは益々強くなりました︒
教員採用試験に向けて先生方の温かなご支 援のもとで努力を重ね︑夢を実現できたことを心から嬉しく思います︒
今後は︑深い愛情を注ぎながら子どもたちを支え︑明るい希望や未来を与えられる教師になるために︑何事も謙虚な心で受け止め︑絶えず学び続ける姿勢を大切にして邁進していきたいと思います︒㈱フリーインンターナショナル、シダックス大新東ヒューマンサービス㈱︵田川高校︶【薬 局】 ㈱ドラッグストアモリ

私は教職科目を通して︑講義の中で実際の現場だとどうなるか︑を考えることに励みました︒
その中でも生徒理解の大切さを講 義で学び︑イメージを忘れず毎時間受けることを心がけました︒
そして
実 際 に 実 習 で 生 徒 と 関 わ りコ
ミュニケーションを多く取り︑生徒理解に努めました︒
生徒の話を聞 くことや 毎日の生活をみることで生徒の変化に気づくことができ︑また朝の挨拶でもいつもと違うな︑など感じることができます︒
生徒理解は講義の後すぐに実践することは難しかったですが︑実習を通して体 得することができました︒㈱エイジェック

販売・サービス系

厚 生 労 働 省 公 表によると︑令 和２年 度の大事務系

・進 学 先・0％︑短期大学生は ・3％となっており︑久留米市立城南中学校、広川町立広川中学校、松浦市立福島中学校、唐津市立箞木小学校

学・短 期 大 学 卒 業 生の就 職 内 定 率は 大 学 生が音楽常勤講師

短期大学生の就職内定率は前年度より0・7ポ

粕屋町立粕屋東中学校

職 意 識 調 査﹂
︵2 0 2 1マイナビ︶では︑これ

音楽教諭

イント低下したとしています︒また︑
﹁大学生就

◆ 専攻科

までと同様に﹁楽しく働きたい﹂が最多︵ ・ヤマハ音楽教室、カワイ音楽教室（2）、㈱大谷楽器店8％︶でしたが︑同 時に﹁人のためになる仕 事

音楽講師

・進 学 先職をしたい﹂︵ ・2％︶
︑が前年から大きく増加
生活に大きな変化をもたらした新型コロナウイ

このような社会的変化のなかで︑２年生と専ながっていることがうかがえます︒
攻科の学生は懸命に就職活動を進めており︑こ採用試験では︑6名︵福岡県教育委員会5名︑れまで現役での合格が難しいとされてきた教員
福 岡 市 教 育 委 員 会１名︶が合 格するという 結果が出ております︒また︑１年生は必修科目﹁キャリアプログラム﹂において︑様々な業界で活躍

【国家】
自衛隊
公務

文学部

する卒業生︑業界関係者などの講演︑その他に
検 討と 就 職 活 動の準 備 を 本 格 的に 進めていま

福岡女子短期大学

職
就分
区

個人面談︑課外講座などをとおして進路選択の

幼稚園教諭

学

す︒コロナ禍における就職活動では︑これまでに

進

職
就
分
区

直面することもあると思いますが︑状況に応じネッツトヨタ福岡㈱、芝浦建設㈱、（有）
田中屋呉服店、㈱サロンモード

専攻科

・進 学 先はなかった難しさや制限をともなう等の困難に㈱筑邦銀行、㈱キヨナガ、久留米おの眼科医院

販売・サービス系

学

就分
区

音楽専攻（6）
事務系

・進 学 先職
就分区したと報告しています︒このことから︑私たちの◆ 健康栄養学科

ルス感 染 症による 影 響が︑就 職 観の変 化にもつ

令和2年度（2021年3月）卒業生進路実績

職

面もあります︒自分の長所を活かし︑周囲のサ

福岡調理師専門学校

34て柔軟に取り組むことでプラスに変えられる側㈱アウトソーシング

進 学

幸一

井上

ポートも得ながら焦ることなく着実に就職活動【施設・保育園】 草寿㈱（介護老人保健施設湯の里まとば）、まごころ保育園

製 造

96

就
分
区

15

に臨んでほしいと思います︒

調理員

96

12
13

【保育園等】 淡水幼稚園、ヴィラのぞみ愛児園、寺塚コスモス保育園（2）、わかぐさ保育園、
リアンかしい保育園、あいあい保育園、御幸保育園、若宮保育園、みずほ保育所、都府楼保育園、こくぶ保育園、光が丘幼児園、晴明保育園、奈多愛育園・るうてる愛育園、親愛こども園、カトリック志布志幼稚園、㈱ ten（ひかり保育園）、アートチャイルドケア福岡今宿保育園、グローバルキッズ西六郷園
栄養士

キャリア支援委員長

合格者の声
教員採用試験
進路状況「コロナ禍における就職活動」

福岡女子短期大学

令和２年度

氏

名

発令年月日

令和3年 4月 1日

髙木万梨乃

助手

令和3年 4月 1日

原口
（吉田）
あかね

准教授

令和3年 4月 1日

桐生

直代

准教授

令和3年 4月 1日

樋口 和美

准教授

令和3年 4月 1日

667

受 取 利 息・配 当 金 収 入

692

設

備

関

係

支

出

20,71175,953

資

産

運

用

支

出

110,000

そ

の

他

の

支

出

23,101

雑

収

入
収

入

50,000収

入96,833

収入408,956

資 金 収 入 調 整 勘 定△ 189,755

資 金 支 出 調 整 勘 定△ 59,576

前年度繰越支払資金

263,238

次年度繰越支払資金

293,762

借

入

前

受

そ

の

収

入

金

等
金

他

の

の

部

合

1,244,132

計

支

出

の

部

合

1,244,132

計

職

名

発令年月日

キャリア支援課事務職員（非常勤） 令和3年 3月31日

様
様
様
様

森

キャリア支援課係員

令和3年 7月 7日

会計課事務職員

令和3年 9月30日

酒井実葵子

保健室看護師（非常勤）

令和3年 4月 1日

澤田 幸恵

履修支援課事務職員（非常勤） 令和3年 4月 1日

毛利奈緒美

学生支援課事務職員（非常勤） 令和3年 4月 1日

竹山 悠子

図書館情報課事務職員（非常勤） 令和3年 4月 1日

江中 愛莉

入試広報課事務職員（非常勤） 令和3年 6月 1日

怡土

会計課事務職員
（非常勤）

百万円

匿名希望

九千円

学 生 相 談 室よりお元気で︒

オオタミヤビ 様

三千円

下田みのぶ 様羽床 慶子 様五千円

小野トヨ子 様三十万円

大里 栄子 様

様
様
様
様

三万円

大石 明子
川岡 京子
古市恵美子
安河内 寛

二万円

内田きみ子 様

一万五千円

池田 知子

一万円

新規採用

幸子

川 﨑美 知 子 様
白石佐知子 様樋口 豊子 様橋口可代子 様木村 悦子 様河東 正子 様宮崎 淳子 様永野 智子 様福田やよい 様大橋 祐子 様
杉恵子 様
山元ミサ子 様

川岡 京子

大西 智子 様修二

（順不同 氏名の公表を希望されない方を除く）

令和3年 8月 1日

キャリア課事務職員（非常勤） 令和3年10月 1日

福岡女子 短 期大 学応援 基 金
学生の教育環境を整備します

2016年に開学50周年を迎えました。
「次の50年」に向けて新たな歩みをはじめ、教育体制を充実させ、教育環境・施設設備の充実を図ります。
皆様のご理解と、ご支援を賜りますようお願い申し上げます。
[募金に関するお問い合わせ先]
福岡女子短期大学 会計課

電話：092-922-2392 FAX：092-922-6453

10

学生相談室
臨床心理士

木村

太一

学生相談室〔リラックスルーム・ゴリラ〕
場所

15

10

2012年から本学学生相談室カウ

絹子
初枝
繁子
千枝

窪田 妙子

ら2022年３月で退職することにな

令和3年 3月31日

履修支援課事務職員（非常勤） 令和3年 3月31日

ンセラーを務めてきましたが︑残念なが入試広報課職員（非常勤）麻衣

りました︒ 年の時間の中でたくさんの俊郎

吉村

学生が思い出されます︒それぞれの学生

林時代のひと時をこの学校で過ごし旅立っ

令和3年 3月31日ていきました︒長い人生においてはほん

ＩＲ室員のひと時でしょうが︑貴重な時間と体験

明子を共有できたことを嬉しく思います︒悩大石

むことの尊さや未来への信頼を学生か

令和3年 3月31日

ら教えてもらいました︒私自身は不思

入試広報課主査

議な縁で心理カウンセラーになり︑福岡

美樹にやってきました︒人との出会い︑別れ

猿渡

寄 附 金のお 礼は貴重です︒

令和3年 3月31日

年間を振り返ると︑自分自身はあ図書館情報課長

まり変化していないような気がします

祐子

が︑気のせいでしょう︒2012年の春︑大橋

生まれたばかりの娘との新生活は大変

令和3年 3月31日でしたが︑現在小学校４年生になった娘

総務課長

私も自分自身の旅を続けようと思い直美と話すと時間の流れを実感します︒

江西ます︒ありがとうございました︒皆様︑

令和3年 1月31日

野口
森
平田
三代

退職

学生支援課事務職員

一方︑学業面以外では︑学生食堂︑学名理恵

生ホールや図書館などで続いているコロ氏

杉まだ︑これからも気を緩めることなく︑

事務局

10

ナ対策でのさまざまな制限が︑学生同士

上記決算は、公認会計士・法人監査を受け、2021年5月21日評議委員会・理事会において承認されたものである。
（学
校法人九州学園本部事務局）※千円未満切り捨てのため合計金額が一致しておりません。

30の交流の楽しみに水をさしているのでは出んでした︒学業面では︑5月には遠隔授支ないかと感じています︒そのような中で係業の一部導入︑ 月には学生が遠隔授業

関も︑一昨年中止した学園祭・風早祭が半設

日限定ですが︑開催できるようになりま

施

ブリッド授業の実施︑幼稚園・保育園・

21,484と対面授業のいずれかを選択できるハイ

付随事業・収益事業収入した︒今後の学生の自主的活動への希望

2,400

中学校・介護施設・病院・図書館など現139

借 入 金 等 返 済 支 出の光が見えてきたように思います︒

借 入 金 等 利 息 支 出

80

却

出

場での学生の実習の中止や延期など︑厳132,249入金
売支

本学では﹁基本︑対面で﹂をモットーに︑ 新型コロナウイルス感染症防止対策に万令和3年 4月 1日

入

収

助
産

費

しい状況が続いています︒そのような中︑

教諭

収

補
資

経

全を期してまいりますので︑皆様方のご山田裕美子

106,648

理

学生同士︑学生と教 職員とのコミュニ

令和3年 4月 1日

管理解とご協力をお願いいたします︒

教諭

2,901

ケーションを重視した学園生活に努めて

永星彩也音

入

います︒

令和3年 4月 1日

収います︒また︑学生の学修成果獲得のた教諭

金

今年度も︑新型コロナ感染症対策を続

本田 真悠

付

めのアドバイスとして︑クラス・アドバイ

令和3年 3月31日

寄け︑原則対面授業で実施しています︒混

新規採用

教諭

205,547

ザーが個人面談により指導しています︒

退職

野口 優子

教 育 研 究 経 費 支 出

雑する通学時間帯を避け︑1限開始を

発令年月日

令和3年 3月31日

5,334

分︑ハイ ブリッド 授 業によ り︑ その他︑就職先アンケート結果を学科で

名

入

9時

職

教諭

収

分 析し︑授 業 改 善に活用していま す︒

名料

様々な学生への対応を行っています︒全

氏

小川 佳子

数

2022年には︑短大基準協会の認証評

福岡女子短期大学附属野方幼稚園

手

学生が集合する社会人入門は︑Zoom

令和3年 3月31日

540,730を使用し︑クラスでの受講としています︒ 価を受けます︒様々な事を点検し︑学生

助手

出が満足いく学生生活を送れるよう改善

中島万紀子

支

また︑本学Webシステム〝eラーニン

令和3年 3月31日

費

して参ります︒今後は︑学修成果を数値

講師

件

額

グ〟も活用し︑課題実施やレポート提出

山村（渡邉）智美

人

金化し︑ディプロマサプリメントの作成を

令和3年 3月31日

376,163

学生生徒納付金収入

目等を行わせています︒残念なことは︑学

講師

科検討します︒

黒川 早苗

額生の自由な活動や授業でのグループワー

令和3年 3月31日

金

クに︑多くの注意を払わなければならな

令和3年 4月 1日

特任教授

目

い事です︒
﹁コミュニケーション能力﹂獲准教授

科得のため︑先生方は工夫されていると思

退職

福丸奈津子
中川 伸也

（単位：千円）

支出の部

学生部長

令和3年 4月 1日

准教授

令和2年4月1日〜令和3年3月31日

教務部長

昇任

特任教授

大倉志保子

資金収支計算書

収入の部

永利 和則

健司

職

野口 誠司

新規採用

佐長

名

今年度も新型コロナウイルス感染症の﹁Withコロナ時代
影響が強く残り︑4月の入学式は保護者の学園生活を模索しながら﹂の同伴を中止して挙行せざるを得ませ令和２年度 会計報告
﹁学生が満足いく
学生生活を送れるように﹂

令和２年度・令和３年度 九州学園人事異動

1号館1階（保健室横） 電話 092-922-3374（直通） 相談時間 月〜金 10:00〜17:30
14九州学園報 Vol.24

2022.1 発行

かざ

編集・発行／学校法人 九州学園

制作・印刷／株式会社ミドリ印刷〒812-0016 福岡県福岡市博多区博多駅南6-17-12
TEL（092）292-0300／FAX（092）483-9089

55回

第

はや

さい

風早祭
風早 祭

今回は「笑顔満祭〜一人一人が輝く〜」というテーマ、コンセプトのもと学園祭実行委員会が中心となって企画、運営を頑張ってきました。
学園祭では、学友会執行部での情報共有を大切にし、全セクションと連携を取りながら試行錯誤を繰り返しました。コロナウイルス感染症によりZoomによる初めての試みに挑戦し、一部トラブルもありましたが、無事に成功させることが出来ました。学園祭を無事に開催することができたのは、執行部員はもちろん、教職員、地域の皆様、そして本学の学生さんのご協力があってのことです。この場を借りて御礼申し上げます。本当にありがとうございました。
第55回風早祭は半日と短い時間でしたが、少しでも皆さんの思い出に残り、楽しかった と思ってくれたら嬉しいです。

福岡女子短期大学〒818-0193
福岡県太宰府市五条四丁目16番1号
TEL（092）922-4034（代）/ FAX（092）922-6453

学園祭実行委員長 健康栄養学科2年

井上 里咲（南筑高校）

福岡女子短 期大学附属 のかた幼稚園〒819-0042
福岡県福岡市西区壱岐団地75番1号
TEL（092）811-3585/ FAX（092）812-5554

令和3年度 行事日程
福岡女子短期大学

福岡女子短 期大学： https://www.fukuoka-wjc.ac.jp

附属のかた 幼 稚園： https://nokata.jp

年月日
令和 3年   4月 2日
4月 5日〜 4月 6日
4月 7日
4月25日
5月23日
6月 1日
6月27日
7月18日
7月25日
7月29日〜 8月 4日
8月 7日
8月21日
8月30日
9月21日〜 9月22日
9月24日
9月26日
9月27日
10月29日日 程

入学式
新入生オリエンテーション期間
前期講義開始日
オープンキャンパス
（第１回）
オープンキャンパス
（第２回）
開学記念日
オープンキャンパス
（第３回）
オープンキャンパス
（第４回）
オープンキャンパス
（第５回）
前期定期試験期間
オープンキャンパス
（第６回）
オープンキャンパス
（第７回）
前期成績発表日
前期追再試験期間
後期オリエンテーション
音楽講習会
後期講義開始日
第55回風早祭
第5回音楽科定期演奏会
11月23日（プラム・カルコア太宰府）
12月17日 風早聖夜祭
（風早寮）

令和 4年
後期定期試験期間
2月 2日〜 2月 8日
2月21日 後期成績発表日

2月24日〜 2月25日
3月14日
3月18日
3月25日

後期追再試験期間
第51回音楽科卒業演奏会
学位記授与式（卒業式）
春のオープンキャンパス

福岡女子短期大学附属のかた幼稚園年月日
令和 3年 4月 8日
4月15日
4月21日
4月28日
6月10日
7月 1日
7月 2日
7月 7日
7月 8日
7月 9日
7月19日
7月20日
7月21日
7月27日
9月 1日
9月14日
10月 9日
10月19日・20日
10月20日
10月25日

日 程
始園式
入園式
対面式
園庭開放開始
プール開き
保育参観
（年少）
保育参観
（年長）
七夕誕生会
保育参観
（つくし）
保育参観
（年中）
大掃除
終園式
夏休み開始
わくわくサマーデー
始園式
年長組交通安全教室
第46回運動会
芋ほり遠足（どんぐり・ひよこクラブ）
芋ほり遠足
ハロウィンごっこ

10月26日
10月28日
11月 9日
12月 4日
12月16日
12月21日
12月22日
12月23日
令和 4年 1月11日
1月13日・25日
1月20日
1月21日
2月 3日
2月 5日
2月18日
2月22日
2月25日
3月 2日
3月 3日
3月10日
3月11日
3月15日
3月22日
3月23日
3月24日

お店屋さんごっこ
観劇
避難訓練
生活発表会
クリスマス誕生会
大掃除
終園式
冬休み開始
始園式
郵便ごっこ
保育参観
（年中・年長）保育参観（つくし・年少）
節分
（豆まき）
音楽発表会
マラソンドッチボール大会
なわとび大会
年長組お別れ遠足
ひな祭り誕生会
保育参観茶話会
お別れ会
年長組大掃除
卒園式
大掃除
終園式
春休み開始

編 集 後 記本号を発行するにあたりご協力いただきました皆様に御礼申し上げます。新型コロナウイルス感染拡大も落ち着いてきたと思える日々が続いていますが、新たな変異株の話もあり、一人一人の基本的な感染対策の徹底が重要であると改めて感じています。
2年生は学生生活をもうすぐ終えようとしています。コロナ禍というこれまでにない状況の中での学生生活は困難な事もあったと思いますが、様々な事を見つめ直す機会でもあったと思います。ここ風早の丘で学んだ事を糧に各方面での活躍を願っています。
広報委員長 桑原 哲章