＜様式１１－２＞

令和5年度

学童

ク

ラブ事

業年

間

活動報

告書
京都市向島南児童館

行事名

実施回数

１年

学童クラブ児童
３年
４年

２年

５年

登録外児童
ボランティア
1～3年 4～6年 中高生 大学生 大人

６年

その他

合計

内

容

（１）エコとクリーンの日

11177

183

73

15104500000

主に月中旬に日を設定して、エコロジーと整理整頓、清潔についての意識を他467 県る取り組みをしてきた。身近な省エネについての意識を高める指導と全員による大掃除に取り組んできた。

（２）誕生会

12210

20610528

178800000582 だいてお祝いをし、該当児童は、自分の抱負と将来の夢などを発表している。児童館からは、写真入りバースデイカードとお祝いプレゼントをしている。５類移行以降お祝い内容

毎月月末にその月に誕生日を迎えた児童の誕生会を実施している。全員でケーキをいたを分けることなく全体で行う事ができるようになった。

3年生以上で構成されるあそび会議で考えられた集団遊びプログラムをもとに、（２）みんな遊び

12201183971261470000511 1年生から自由来館児童を含め異年齢で取り組んでいる。

（２）遊び会議（3年生以上）

120084

1594200000114 定してもらう児童主体のプログラム検討会議を実施している。

（２）エンジョイプロジェクト2024（5プログラム）

18775

162917657040484379 して今年度は計画。最終に 児童館まつり（昨年はAutumn Fesとして実施)をク

3年生以上の上級生に参加してもらい、次月の「みんな遊び」の内容を検討・決

夏季期間のいくつかの取組をトータルに関連付けて楽しむためのプログラムとライマックスに持ってくる形で計画実施する。

（２）けん玉検定（もしかめ検定、発表会含）18766726860251000

けん玉遊びに挑戦する事によって、伝統的な遊びの継承と チャレンジする心の養成、成191 就感を得る体験ができるように実施。またそのために級位制、回数の記録挑戦等が取り組めるように工夫している。また発表の場を設けるなどモチベーションをあげる機会も設けている。

（２）伏見子どもまつり（藤森神社）

10000000000000 度は 初めて藤森神社境内で実施することができた。ただ まつり運営と館運（２）百人一首クラブ・京都府大会

477910141

20049

816001（２）書道教室

1233

31

10030200000（１）作って食べようクッキング
教室

63938

31

962

25

34000（２）作って遊ぼうクラフト教室

24109

104

48

7722310400

営の体制の関連で引率が困難であったので 館内で積極的に案内・広報するにとどめた。
五色百人一首を使って百人一首に興味関心をもたせる取り組みをしている。そ297 の中で 百人一首という文化を楽しむと共に かるた取りの形式を行いながら、成就感、チャレンジ精神の涵養をはかる。京都府大会参加は昨年同様家庭への案内にとどまる。今後コロナ禍以前のように近隣児童館との交流を回復させていく予定。
書道教室は毎月1回「書の面白さ」を伝える機会として実施している。書初めを79 はじめ、長半紙を使ったり、先生のお手本だけでなく、「書いてみたい字にトライ」したり、「自分の名前を書いてみる」等講師の先生の工夫で楽しんで書く機会となっている。
5類移行以降、徐々にクッキング内容、形式を検討しながら クッキングの取組
157 を増やしていった。コロナ関係で長く実践しなかったこともあり、簡単な取組から導入し、 以前のようにグループ単位で別れてグループ単位でクッキングを行い、一緒に食べる形式に戻していくことができた。
毎回 題材・素材を用意して 簡単な手作りおもちゃや工作に取り組んでい296 る。「簡易な道具や廃材等を使って その後遊べる」ものを作っている。

（３）入部式・修了式

各１3430181073010000103 了式はこれも土曜日を外して3月29日金曜日に実施する。入部式は主に継続児童と新入部生、職員及び法人理事長をお迎えして実施している。双方の顔合わせ的な意義を持たせコロナ禍の影響で一堂に会して実施できなかった伏見の子どもまつり。今年

令和5年度4月1日は土曜日で利用家庭が少ないので、4月3日月曜日に入部式をお行う。修仰々しくならないように実施している。
従来は「お別れ遠足」としていたが、学校やその他組織のように単純に終わりということ（３）お楽しみ遠足(3/26京都水族館）

1（２）将棋クラブ・教室（Ｗeb交流会含む）

48（２）ボードゲームを楽しむ会

61820

6330531010「お別れ」でなく、「お楽し60 にはならず、自由来館等で今後も会う事もできることからみ」という位置付けに変更して実施。今年度は 公共交通機関を利用して京都水族館へ行った
毎月およそ4回将棋クラブを実施。うち2回は「将棋教室」として

11573

37

51163440003

将棋連盟より講師を招288 いて指導に当たってもらっている。またオンライン交流に始まった淀児童館将棋クラブ
は、今年度対面交流が実現。児童にとって より対戦相手の実感の伴った取り組みになった。今後もこの形で継続していく。
中高生対象から始まった取り組みだが、学童クラブの中でもボードゲームを通して交流し

3940

11662040000

108 ていく事の大事さから混合した形で実施している。2人でできるゲームから協力して課題をこなす形のゲームまで幅広いゲームを取り組む機会を設けている。基本は月2回土曜日に実施している。
例年の季節行事でお楽しみの企画として実施。児童が自分たちで演し物を計画し、練習し（２）学童クリスマス会

11821732275404073 て発表するコーナー等司会進行役等も含めて自主的な取組に一つ。スペースが狭い事もあって 保護者に参加してもらう事が困難だが、希望する保護者には見学可にしている。

（２）Ｗebあそび交流会

434271311000000076 「将棋」「あそび」とテーマを分けて交流した。（将棋交流は「将棋教室」の一環とし（２）伝統工芸体験「蒔絵」2/17

1511010144000026 いる。令和5年度は「蒔絵」体験を行う事が出来た。この企画には毎年一定人数の参加希望があり、めったにできない体験ができる良い機会になっている。

コロナ禍での取り組みの一つとして近隣の淀児童館とインターネットを通しての交流をて）

例年「今日の匠の技を知る！伝統工芸体験」を通して京都の伝統工芸の技体験を企画して例年「今日の匠の技を知る！伝統工芸体験」を通して京都の伝統工芸の技体験を企画して（２）伝統工芸体験「蒔絵」2/17

1511010144000026 いる。令和5年度は「蒔絵」体験を行う事が出来た。この企画には毎年一定人数の参加希望があり、めったにできない体験ができる良い機会になっている。

（２）防災と安全の日・避難訓練

2132231113622198722000829 災・水害・不審者対応等テーマを設けて指導し、訓練を実施している。また昨年度課題であった「消火訓練」の記録についても留意して実施してきた。

（３）文化庁京都移転記念事業「きょうハレの日、」参加

1

177932000000038 示は夜間用の物だったので引率とはいかなかったが（３）未来の巨匠おえかき・ぬりえ作品展（郵便局主催企画）

167700000000020 ンドルライト企画等にも参加してきているので今後も関係を継続していきたい。

「防災と安全の日」と「避難訓練」は、双方毎月1回設定し、交通安全・感染症・台風・火＊注１＊注２

行事名は，（１）生活援助機能 （２）子ども育成機能 （３）子育て支援機能に分類して記入すること２クラス以上の館所で，クラスごとで異なる取組・行事を実施した場合は，行事名と併せて，クラス名を記入すること

文化庁京都移転記念事業として行われたイベントに参加。イベントのイメージはなかなかつかみにくかったようだが、取り組み自体は楽しかった様子である。また作られた作品展
保護者に案内し、行かれたご家庭には好評だった。
館がお世話になっている向島郵便巨億から声がかかり、夏季期間の一つのお楽しみとして参加する。局長賞等をいただいて 参加したご家庭にも好評だった。地元郵便局とはキャ