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2015（平成 27）年 7 月 16 日（木）教授会議事要旨
出席者 石黒教授他 76 名
議事

前回（6 月 18 日）の教授会議事録（案）が承認された。

［報告事項］
１．学部長から、以下の報告があった。
（１）教員の海外出張について（２）兼業許可について（３）客員研究員の受入等について（４）学部学生の留学について（５）特別研究期間の申請について（６）研究結果報告書の提出について（７）奨学寄附金の受入れについて（８）アメリカ最高裁判所ロバーツ長官ほか講演会について
1．全学会議関係
学部長から、前回の教授会以降開催された、科所長会議（7 月 7 日、7 月 14 日）、拡大入試監理委員会（7 月 7 日）、学部教育改革臨時委員会（6 月 23 日、7 月 7 日)、教育運営委員会（6 月 23 日、7 月 7 日)で扱われた議事のうち、本研究科に関連する重要な事項について報告があった。
〔協議事項〕
1．学部学生の留学にかかる単位振替について
学部学生の留学にかかる単位振替について承認した。
1．2015 年度Ｓセメスター定期試験持ち込み許可物一覧について前回（5 月 21 日）の教授会において承認を得ていた 2015 年度Ｓセメスター定期試験持ち込み許可物一覧の一部変更を承認した。
1．学部・研究科の中期的な計画について本学部・研究科の中期的な計画を立てるためのワーキンググループを設置することを承認した。

1

1．来年度の非常勤講師委嘱について非常勤講師の依頼にあたって必要性を慎重に判断するため、委嘱の手続きを承認した。
1．早期卒業について早期卒業制度導入に関する WG 検討結果を踏まえた実施案（概要）について意見交換が行われた。
〔研究室関係〕○ 研究室主任 飯田教授より、法学部夏季一斉休業に伴い、8 月 13 日（木）、14 日（金）は、研究室受付は閉室とし、8 月 10 日（月）から 12 日（水）の間は、受付は 3 号館 1階のみとする旨の報告があった。
○

学共通経費で整備対象とされなかったタイトルについて、来年度については研究科からの支出によりほぼ確保できる見込みであるとの中間報告があった。

〔その他〕
○

評価について第 2 期中期目標期間終了時の評価書作成について、研究実績に関する資料として、一覧表の提出について依頼があった。
○

研究倫理教育（研究不正・研究不正防止措置等）について研究倫理教育に関し、e-learning の受講、もしくは日本学術振興会の研究倫理教材「科学の健全な発展のために－誠実な科学者の心得」の通読のいずれかを行った旨の確認書提出の協力依頼があった。また検収の厳格化に協力願いたい旨の要請があった。

○

オープンキャンパスについて
8 月 5 日（水）、6 日（木）に開催されるオープンキャンパスの催しについて説明があった。

○

ホームカミングディについて10 月 17 日（土）に開催されるホームカミングディについて説明があった。

○

研究教育年報について研究・教育年報について、原稿の校正提出の依頼があった。

次回、「教授会」は、9 月 1 日（火）午前 10 時 00 分から開催する。
（14 時 45 分

2終了 ）
野鳥 の不思議解明最前線#83
文 植田睦之© Japan Bird Research Association, 2012

警戒して鳴くシジュウカラ Parus major。まわりのシジュウカラはモビングの手伝いに来てくれるだろうか？ 撮影●内田 博

顔見知りの相手だけお手伝い？
～知り合いに巣の防衛を手伝ってもらうシジュウカラ～いろいろ調査をやっていると，既製品の組み合わせでは，うまくいかないことが出てきます。狭いところにレーダのアンテナを固定したいのだけど，どうしよう ･･･。２週間観測してから自動で機器の電源を落としたいのだけどどうしよう ･･･。そんな時，近所の鉄工所や電気屋さんにお世話になっています。今はインターネットで全国どこの人とも簡単にコミュニケーションとれるようになりました。しかし，機械や電気の専門知識のないぼくたちには，自分たちの要望をうまく伝えるのは難しく，物を見てもらいながら，相談して，それに合うものを作ってくれる近所の専門家の存在は大きいものです。
鳥たちにとっても近所の知り合いの存在は重要なようで，この不思議解明最前線でも 79 号で周囲に顔見知りのいるシジュウカラは繁殖成績が良いことを紹介しました。その時点では，なぜ繁殖成績が良くなるのかについてはわかっていなかったのですが，その可能性の１つを示した論文が著者から送られてきましたので紹介したいと思います。
シジュウカラは天敵が巣に近づくと警戒性を発しながらモビングをします。皆さんも巣に近づいてシジュウカラに叱られた経験があるのではないでしょうか？ このモビング，集団繁殖する水鳥の研究では参加する個体数が多くなるほど，侵入者をすぐに追い払うことができることが知られています。シジュウカラなどの小鳥の場合の研究は知りませんが，当然１羽でするよりは複数個体によるものの方が効果があるでしょう。
そこで，Grabowska-Zhang さんたちは，周囲に顔見知り（前年になわばりが隣接していた個体）がいるかどうかで，周囲の個体がモビングに協力してくれる頻度が変わるのかどうかを明らかにするための実験を行ないました。
その結果，顔見知りがいる鳥では，実験の 75％で周囲の鳥がモビングに協力してくれたのに対して，顔見知りのいない鳥では，13％しか協力してもらえないことがわかりました。さらに初めて繁殖する若鳥については，全く協力してもらえませんでした。
顔見知りかどうかではなく，巣間距離などその他の要素が協力するかどうかに関係している可能性もあります，しかし解析の結果，比較した要素については関係がなく，顔見知りがいるかどうかが重要そうだという結論になりました。
共同モビングがどの程度繁殖成績に影響するのか，顔見知り同士は互恵関係で協力しあうのか，それとも顔見知りのなわばりには入りやすいからなのか，わからないことはまだまだたくさんありますが，周囲の社会関係は繁殖成績，行動など様々なことに影響していそうです。今後の研究が楽しみです。
紹介した論文Grabowska-Zhang, A,M. Sheldon, B.C. & Hinde, C.A. (2012) Longterm familiarity promotes joining in neighbour nest defence. Biol.
Lett. 8: 544-546.
第22回

北摂緩和ケア研究会
スピリチュアルペインとは、自分らしく生きられないと感じた時に生じる、「生きる意味への問い」とも表現されます。「迷惑をかけて生きていたくない」「何の意味ない」「この孤独な気持ちは誰にもわからない」など表出された時、ケアする者もつらい気持ちになり、どう声をかけて良いか迷うこともあると思います。今回は、スピリチュアルケア、グリーフケアを専門とし、緩和ケア病棟でケアを実践されている中井珠恵先生をお招きし、患者・家族をサポートされる皆様とともに、自宅でも病院でも施設でも行えるスピリチュアルケアについて一緒に学ぶことができればと思います。ぜひ多くのご参加をお待ちしております。

テーマ：「あなたにもできるスピリチュアルケア
～生きる希望と尊厳を支える～」

講師：上智大学グリーフケア研究所講師
市立川西病院緩和ケア病棟
はえの往診クリニック チャプレンカウンセラー

中井 珠恵 先生
日時：2022年1月28 日（金） 17:30～18:30
場所：オンライン開催※事前登録制（新型コロナウイルス感染症拡大のため、Ｚｏｏｍを用いたオンライン形式で参加可能）※参加費無料 （オンラインでの視聴には通信料がかかります。）※事前登録方法 事前登録〆切り：1月21日（金）【スマートフォン・タブレットから】右のＱＲコードをカメラで読み取ってください。
【パソコンから】下記のＵＲＬへアクセスしてください。
https://forms.gle/asD83WaN5GydxoAP6※上記のＱＲコードやＵＲＬからアクセス出来ない場合は、下記のアドレスへご連絡ください。
箕面市立病院 病院経営室 hospital@maple.city.minoh.lg.jp
登録が完了しましたら、1月26日（水）までに当日視聴用のメールをお届けします。
当日までにＺｏｏｍアプリをダウンロードしていただき、当日お時間になりましたら、送られてきたメールの「ここをクリックして参加」よりご参加ください。

主催： 箕面市立病院 がん診療推進部 緩和ケア担当
箕面市立病院 事務局病院経営室 TEL: 072-728-2034
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グリーンアドベンチャー
敷地内にある指定された 40 種の樹木を，コース案内図をたよりにグループで探していきます。指定の樹木を見つけたら，解答用紙に樹木の名称を選択（４択）し，解答します。分からない場合は植物図鑑（ハンドブック）を活用し解答します。このような活動を通して，樹木の特徴を発見していきます。

活動のねらい(1) 自然の中で仲間と楽しみながら親睦を図る。
(2) 自然を理解し，樹木と人間の関わり，自然の大切さを学習する。
(3) 植物をしっかり観察する。
(4) 協調性を培う。

活動可能人数
所要時間
実施場所
導入指導
指導上の留意点

300 人
3 時間
屋外
間接活動・季節条件
主な対象
グループの人数

通年
小学生以上
４人程度

自然の家職員が各団体代表者に説明後，代表者から利用者に説明(1) 自然へやさしい活動になるようにフィールドマナーに気をつけ，参加者の主体性を引き出してください。
(2) 引率者全員がポイントの確認，危険箇所，所要時間，疲労度などを確認しておいてください。
(3) 荒天時の判断は参加者の実態やその後のプログラムの事を考えて，団体で決定してください。
なお，自然の家の「安全対策マニュアル」に従って，活動を中止する場合があります。

準備物
自然の家が貸し出しできるもの
無線機 問題用紙 解答用紙 紙挟み 植物図鑑

利用者または団体で準備するもの
帽子 タオル 水筒

売店で購入するもの・できるものなし

活動内容(1) 編成されたグループで活動の説明を聞く。
① 課題を掲示する。
② コース案内図及び問題用紙を配布し，地図の見方とともにルールを説明する。
③ 安全面とフィールドマナーについて指導する。
④ 探すポイントの計画をグループごとに立てる。
(2) 活動を開始する。
(3) ゴールをしたらグループの人数を確認し，解答をチェックする。
(4) 活動を終了し，成績を発表する。
(5) ねらいに応じた活動ができたか，参加者に感想を発表させる。
全国最新写真（シームレス）について
全国最新写真（シームレス）は、国土地理院が保有する以下の①から⑥の各空中写真から最新の写真を組み合わせて全国をシームレスに閲覧することができる写真レイヤです。
① 電子国土基本図（オルソ画像）② 東日本大震災後正射画像③ 森林（国有林・民有林）の空中写真（林野庁）④ 地方公共団体等の空中写真⑤ 簡易空中写真⑥ 国土画像情報
また、各タイルの諸元情報は、使用した写真のデータソース及び撮影年月を記載した「全国最新写真（シームレス）撮影期間」レイヤで確認可能です。

図上でクリックすると、その範囲の写真のデータソースと撮影年月を確認可能

図 1：表示例（富士山頂の例 左：全国最新写真（シームレス）、右：諸元情報）
2022 年度 第 17 回 児童教育実践についての研究助成

研究成果報告書（要約）

様式 9-1

絵本でつなげる「知」のセレンディピティ～ネットワーク型思考を育む教育法の開発～
伴仲 謙欣（神戸常盤大学 保健科学部 口腔保健学科 講師）［はじめに］
従来、我々は知識の広がりや思考の深まりという知の創造プロセスを、知と知の「つながり」に着目する「知のネットワークモデル」図1）という概念で説明してきた。 これは、既存の知識であれ新しい知識であれ、それらは頭の中で「つながる」ことではじめて有効に機能するという考え方である。一方で、絵本群から抽出したキーワードを機械的に解析することで、絵本の世界とは「緩やかなつながりを有することばの意味ネットワークの総体」であるということを明らかにした図 2）。本研究では、これらの先行研究を図1踏まえて、絵本の世界からことばのつながりを見出し、絵本と絵本のつながりの発見から創造的思考を育むための幼児向け教育プログラムの開発を目指した。
［研究結果］■ 絵本の検索システム検討のための、絵本書き起こしデータのテキスト解析
解析① 日本の絵本 303 冊のテキストデータを文章の類似度を測る
doc2vec の手法で機械的に解析したところ、より高い類似度からより低

図2

い類似度を示すスペクトラム（濃淡のグラデーション）が確認できた図 3）。これは、絵本群の中に、その文章内容（＝意味）が近いものから遠いものまで連続的に存在していることを意味している。このことは、絵本の世界（絵本群）は、互いに意味的なつながりを有しているということを示唆するものである。これにより、我々が先行研究で示したキーワードによる絵本の図3

ネットワークが、全文テキストにおいても同様であることを示すことができた。

解析② 上記のデータを自然言語の統計的処理法であるトピックモデル分析（LDA）と多次元尺度構成法（MDS）を用いて機械的に 6 つのトピック（カテゴリー）に分類し、絵本の内容の類似度別マップを作成することができた図4）。マップ上に円で示される各トピック間の距離は、類似度の高低を示す。
つまり、絵本群を任意の数にカテゴリー化し、その類似度を視覚化できることが明らかになった。これらの実験結果から、絵本をストーリーの類似度で類型化し、絵本同士の偶然の出会い（セレンディピティ）をもたらす「意味指向型絵本データベース」構築の可能性を見出すことができた。意味指向型絵本データベースは、絵本のタイトルやテーマ、出版
図4社等に依らず、従来の検索システムや人力による選書では掘り起こしが困難な絵本同士の【意味による偶然のつながり】を見出そうとするものである。

図5■ 幼児と（4〜6 歳）成人（18〜19 歳）を対象とした絵本キーワード間のつながり検証
絵本を活用したことばのつながりを育む教育プログラム開発のために、2 冊の絵本の読み聞かせを行い、それぞれの絵本の内容の記憶からキーワードを抽出し、そのキーワード同士をつなげるという実験を行った。その結果、幼児は年齢と共につなげられるワード対の数が増えていくこと図5）、幼児と成人ではそのつなげ方に違いがあること図6）、が明らかとなった。
［まとめ］

図6

人生100年といわれるVUCAの時代に生きるこれからの子どもたちには、知識や物事を「つながり」で捉えて思考し、新しい価値を創造していく力が必要である。本研究は、機械的に選ばれた絵本同士を、ことばや意味を通してつなげていくことで、一見つながりのないものから関係性を見出す力を育むという幼児教育プログラムの開発を目指したものである。本研究で得た知見と新たな研究シーズを基礎として、引き続き継続的な研究を進めたい。 [共同研究者] 高松 邦彦（東京工業大学 企画本部 マネジメント教授）
小崎 遼介（環太平洋大学 こども発達学科 助教）
生体システム工学の基礎（計測・制御テクノロジーシリーズ21） 正誤表頁

行・図220式(2.2)

230

上2誤正①
最新の正誤表がコロナ社ホームページにある場合がございます。
下記URLにアクセスして[キーワード検索]に書名を入力して下さい。
http://www.coronasha.co.jp
箕面市立病院 公開講座

2022 年 12 月 9 日(金）
１７時半～１８時半

会場：箕面市立病院 ４階 いろはホール

人生会議（ACP：アドバンス・ケア・プランニング）とは、もしものときのために、自分自身が望む医療やケアについて前もって考え、家族等や医療・ケアチームと繰り返し話し合い、共有する取組のことです。病院だけでなく、地域全体で取り組みを進めていき、その人らしい生活、看取りができるよう支援していきたいと考えています。
それぞれの施設では利用者さんの意思を尊重しながら、どのように取り組まれていますでしょうか？
今回の研修では、人生会議と利用者さんが希望する看取りについて考えます。

講師：緩和ケア認定看護師

募集人数

80 名（先着順）

加藤理香

募集対象

市内、医療介護施設の介護職員

研修内容

・人生会議とはなにか・施設内でどのように取り組めば良いのか
・利用者さんの意思を尊重した看取りをするには

応募方法

別紙の「研修参加申込用紙」に必要事項を記入のうえ箕面市立病院人事室へご郵送または FAX でお送りいただくか、下記の QR コードから申し込んでください。受付後、定員を過ぎた場合のみご連絡させていただきます。

申込締切

令和 4 年 12 月 7 日（水）箕面市立病院

研修センター 担当：梶原 TEL: 072-728-2034

箕面市立病院

公開講座

下記、必要事項をご記入のうえ 2022 年 12 月７日（水）までに、職員研修センターへご持参いただくか、ご郵送または FAX でお送り下さい。
申込日：
ふりがな

氏

経験年数名

連絡先

年

電 話
E-mail

勤務先
職種
参加動機

施設での看取りの体験あるなし

質問、ご要望申込用紙送付先〒562-0014 箕面市萱野 5-7-1 箕面市立病院 職員研修センター
TEL: 072-728-2021（9 時～17 時） FAX : 072-728-8232
2022 年 6 月 27 日
各位

サイバー攻撃によるランサムウェア感染および設定サポートについて平素より弊社サービスをご利用いただきまして、誠にありがとうございます。
近年サイバー攻撃によるランサムウェアの感染拡大が世界的に報告されており、弊社が販売するアレクソン社製 NAS サーバー「DrivenShelter」「CloudShelter(旧モデル)」シリーズをご使用いただいている一部のお客様におきましても感染が報告されている状況です。
外部アクセス機能を使用し、特定の設定をされている場合に攻撃対象になる可能性があるとの報告です。
VPN 環境下またはローカル環境でのファイル共有機能のみでご使用のお客様は、現時点で感染報告はございません。
外部アクセス機能をご使用のお客様におかれましては、対策方法をご案内いたしますので、大変お手数ではございますが、弊社カスタマーサポート番号までご連絡くださいますようお願い申し上げます。

カスタマーサポート：050-5505-6000（平日 8:00～18:00、土曜日 8:00～17:00）※年末年始および弊社が定める休日を除く
2015（平成 27）年 10 月 8 日（木）教授会議事要旨
出席者 木庭教授他 71 名
議事

前回（9 月 1 日）の教授会議事録（案）が承認された。

［報告事項］
1．学部長から、以下の報告があった。
（１）教員の海外出張について（２）兼業許可について（３）学内各種委員会委員等の委嘱について（４）客員教授の採用について（５）客員研究員の受入れについて（６）学部学生の学籍異動について（７）研究結果報告書の提出について（８）奨学寄附金の受入れについて（９）国公立大学法学部連絡会議について（１０）2016 年度進学内定者数について
1．全学会議関係
学部長から、前回の教授会以降開催された、科所長会議（9 月 1 日、9 月 15 日、10月 6 日）、教育研究評議会（9 月 8 日）、教育運営委員会（9 月 15 日、10 月 6 日）、拡大入試監理委員会（9 月 15 日)で扱われた議事のうち、本研究科に関連する重要な事項について以下の報告があった。
〔協議事項〕
1．学部学生の留学にかかる単位振替について学部学生の留学にかかる単位振替について承認した。
1．2016 年度特別講義について2016 年度特別講義について、前回からの変更点等について承認した。
1．2016 年度授業担当教員について2016 年度授業担当教員について承認した。なお、空欄の部分については、回答があり
1

次第、随時教授会に諮ることとした。
1．2016 年度入学試験実施体制について
2016 年度入学試験実施体制について、大学入試センター試験および第 2 次学力試験における試験室別の監督教員を決定した。
なお、本学部での大学入試センター試験監督者説明会を 1 月 13 日（水）14 時から 21番教室で、前期日程試験監督者説明会を 2 月 22 日（月）10 時から 21 番教室で行うので出席願いたい旨の依頼があった。
1．2016 年度推薦入試面接試験責任者等について
本年 12 月に実施される推薦入試面接試験の法学部責任者、責任者補佐等を決定した。
1．早期卒業について早期卒業制度導入に関する実施案（要点）について説明があり、意見交換を行った後、一部に補正があることを含み、承認した。
次いで、キャップ制の導入案について説明があり、意見交換を行った後、制度上問題ないことが確認されることを前提に、原則的に承認した上で、さらに細部を検討することとした。
1．ソウル大学法学専門大学院との国際交流覚書の改定について2006 年に締結した国立ソウル大学校法科大学（現在は法学専門大学院）との学生交流覚書について、北京大学と同様に財政的負担を負わない形の覚書に改定することを承認した。
1．定期的な教員評価の実施について前回の教授会で承認された教員評価の実施に関連し、教員自己規律要綱の改正案について説明があり、これを承認した。
なお、次回の教授会以後、教員評価についての細目を提案する。
1．特任教員の採用について
本年 7 月 1 日から 9 月 3 日まで採用した特任准教授について、来年度も 7 月から 8 月にかけて同人を採用したいとの申出があり、「特任教授・特任准教授の任用に関する申し合わせ」の改正について承認した。
次いで、同氏を来年度 7 月から 8 月にかけて特任准教授として採用することを承認した。
1．クロスアポイントメントについて
前回 9 月 1 日の教授による教授会で、「現代政治分析」の担当教授として、プリンスト
2

ン大学政治学部教授を採用することを承認したが、同氏は既にプリンストン大学でテニュアを有しているため、同氏のクロスアポイントメントでの任用を承認した。
1．法科大学院実務家教員の採用について
本日の法科大学院教授会で承認された 2 氏を法科大学院実務家教員に採用することを承認した。
〔専門職大学院関係〕○

公共政策大学院について
2016 年度入学試験合格者数について報告があった。

［研究科・学部関係］○授業アンケートの集計結果について
S セメスター授業アンケートの集計結果について報告と説明があった。
〔その他〕○

9 月卒業者について最終的な卒業者は 14 名であったとの報告があった。

○

2015 年度Ａセメスター補講照会アナウンスについて2015 年度Ａセメスター補講については、12 月 15 日（火）から 17 日（木）までの 3 日間となっているので、補講を希望する場合は、10 月 30 日（金）までに教務係まで申し出願いたい旨の案内があった。
なお、新学事暦導入に伴い、補講期間が 3 日間と短くなっているので、公務等やむをえない理由により休講があった科目についてのみ実施することとしたい旨の付言があった。
○2015 年度Ａセメスター授業アンケートの実施について
Ａセメスター開講科目を担当されている方の参加について、10 月 30 日（金）までに教務係宛お知らせ願いたい旨の案内があった。
○

2015 年度Ａセメスター追試験について
Ａセメスター追試験は、今年度は 2 月中旬（2 月 16 日または 18 日）に実施予定である。

教授会日程（2 月 17 日）との関係で、追試験の実施及び時間表は学務委員会の審議で決定し、教授会には事後的な了承を求めることを承認した。
○

防災訓練について11 月 11 日（水）14:30～16:30 の間、学生・教職員を対象として、防災訓練を実施するので参加願いたい。
3

また、建物･階別責任者を選任した。
○

裁量労働制適用にともなう在室時間等申告書の提出について専門業務型裁量労働制適用に伴う在室時間等申告書の提出等について協力依頼があった。
○

外部評価のための業績一覧について外部評価に関する業績一覧の作成に対して謝辞が述べられた。また、第三者評価を目的とした研究業績の選定方法について協力依頼があった。
○

科研費の申請について科研費の申請については 10 月 13 日（火）12：00 が締切りとなっているので、積極的に申請をお願いしたいとの依頼があった。
○

研究倫理教育の受講と確認証の提出について倫理教育の受講と確認証の提出について至急提出いただくよう協力依頼があった。

○

次期研究科長・学部長選挙について次回（11 月 19 日（木））の教授会において、次期研究科長・学部長選挙を行う旨アナウンスがあった。

次回、「教授会」は、11 月 19 日（木）午後 1 時 15 分から開催する。
（15 時 30 分

4終了 ）
新生活を応援します！
この春、進級や進学を迎えるみなさんは、新しい生活に期待と不安でドキドキしているのではないでしょうか？新生活の中では環境の変化に戸惑ったり悩んだりすることがあるかもしれません。そんな時は、こんな本を読んでみてはいかがですか？

『なりたて中学生 初級編』

『じぶんリセット』

ひこ・田中：著

小山 薫堂：著

講談社

河出書房新社『部長会議はじまります』
吉野 万理子：作
朝日学生新聞社『つまずきたくない人いまから挽回したい人のための高校の勉強のトリセツ』
船登惟希：著
学研プラス

他にも「こんな時はどうすればいいんだろう？」と迷った時は、図書館をのぞいてみてください。みなさんの悩みを解決する１冊と出会えるかもしれませんよ。

イエローラベルって、なあに？
図書館のたたみスペース横のコーナーに行ったことはありますか？
そこには、中学生以上、大人未満の方々にオススメしたい本が並べてあります。本の背表紙のラベルは“黄色”。ややサブカルチャー的、でも実は人生で役に立つ本もちらほらあったりして・・・。
ぜひ手にとってみてね★

■■■ 編集後記■■■

日差しもだんだん暖かくなり、めっきり春めいてきました。周りの景色も色鮮やかになってきて、気分もウキウキなのですが…。
くしゃみ＆目のかゆみ。おまけにさらさら鼻水まで。
『花粉症』の私には、嬉しかったり辛かったりの季節が始まります。

『君色パレット』
戸森 しるこ 他：著 岩崎書店
クラスの気になる同級生、いつもと何か違う家族、ノートに返事を書いてくれる誰か、おしゃれなあの子。多様性をテーマに「ちょっと気になる人」を描いた、4 つのショートストーリー。

『お隣の天使様にいつの間にか駄目人間にされていた件 5.5』
佐伯さん：著 SB クリエイティブ
じ だ ら く

自堕落な一人暮らし生活を送る高校生の藤宮周と、“天使様”とあだ名される学校一の美少女、椎名真昼。関わるはずのなかった隣人同士、ふとしたきっかけから、いつしか食事をともにするようになってひいた。惹かれ合っていく 2 人の過去とい編集・発行：鹿島市民図書館 TEL0954-63-4343
図書館 HP http://www.library.city.kashima.saga.jp/

ま、そして彼らを取り巻く折々を描く、じ甘くて焦れったい恋の物語。

『裏世界ピクニック 7』
宮澤伊織：著 早川書房
裏世界の研究を続けるうちに“向こう側”へ姿を消した閏間冴月が、かつてなく大胆に空魚のもとへ迫る。ついにブチ切れた空魚は、自身の知識と人脈を総動員して、冴月を「祓う」ための葬送計画を開始する。
『平等ってなんだろう？』
齋藤純一：著

ヤングコーナー
R3 年度貸出ベスト(小説)1.『薬屋のひとりごと』 シリーズ
日向夏：著 主婦の友インフォス

2.『小説版 鬼滅の刃』 シリーズ
吾峠呼世晴：原著

集英社

3.『本好きの下剋上』 シリーズ
平凡社

香月美夜：著

なぜ「平等であること」が大切なのか?不平等4.『異世界のんびり農家』 シリーズ

な社会は、どうして問題なのか?日常のモヤモヤした疑問から、教育や医療の不平等、肌の色やジェンダーをめぐる差別、日本と世界の格差問題などを通じて、社会における「平等」の大内藤騎之介：著

TO ブックス
KADOKAWA

5.『転生したらスライムだった件』 シリーズ
伏瀬：著 マイクロマガジン社

6.『わたしの幸せな結婚』 シリーズ

切さを考える。
『イラストでわかる武士の装束』
樋口隆晴：執筆・監修 玄光社
平安時代末期から江戸時代初期まで各時代の武士たちの甲冑・装束の形状や仕組み、動きなどの、イラストの描き方を解説。携行した数々の武器の細部と使い方、馬との絡み、居住空間なども紹介する。武士を主人公にしたマンガやイラストを志す人の必携書。

顎木あくみ：著 KADOKAWA

7.『乙女ゲームの破滅フラグしかない悪役令嬢に転生してしまった』 シリーズ
山口悟：著 一迅社

8.『茉莉花官吏伝』 シリーズ
石田リンネ：著 KADOKAWA

9.『異世界居酒屋「のぶ」』 シリーズ
ヤングコーナーに新着本は毎週届いています。
こちらに紹介している本以外もあるので、のぞいてみてくださいネ！

蟬川夏哉：著 宝島社

10.『5 分後に意外な結末』シリーズ
学研プラス
2022 年度 第 17 回 児童教育実践についての研究助成 研究成果報告書（要約）

様式 9-1

演出技法を応用した道徳教育に関する教員の指導スキルの研究および「特別の教科道徳」の教員研修プログラムの実践的開発
蓮行（京都大学 経営管理大学院 特定准教授）
1. 研究背景と目的
平成 29 年の学習指導要領の改訂を受けて、道徳の指導法は、「読む」道徳から「考え、議論する」道徳への質的な転換、つまり、道徳的価値の多面性に着目させ、多面的・多角的・総合的に考察し、多様な感じ方や考え方に触れさせる授業づくりが求められている。また、そのための新たな指導方法として、話し合いや役割演技等の表現活動が注目されている（文科省 2017,2018）。しかし、児童生徒の発達度や個性に応じて物事を多面的に考えさせる道徳教育を達成するには、さらなる指導法の改善が必要と言える。藤井（2018）は、現行の道徳教育の構造は「筋書き」が子供に見えてしまうため本音の議論にならないことを指摘した。中村ら（2018）は、小学校高学年から中学校の発達段階では他者と異なることが排除要因となる傾向がありこれが多様な意見表出の障害となる可能性を指摘した。森ら（2018）は、役割演技等の表現活動に抵抗感を示す中学生が多いことを示した。
申請者らは、舞台芸術分野のアーティストとして「演劇的手法」を応用した授業実践に長年にわたって取り組んでおり、2020 年からは「特別の教科 道徳」の授業の実践的開発を進めている。本研究では、これまで培ってきた知見を活かして「考え、議論する」道徳の実現に寄与することを目指し、①授業実践者の技術を「演出」の観点から調査し授業設計や指導法の特徴を抽出すること、②効果的な教員研修プログラムを開発し、試験的な実施による検証を行うことを目的として設定した。
2. 演劇講師が担当する道徳の授業における、演出的工夫の抽出方法 演劇講師を対象とした 5 件のインタビューを実施した。調査協力を得られた学校において道徳の授業を実施したのち、当該授業をふりかえりながらインタビューを行う形式とした。その後、録音データから逐語録を作成し分析を行った。
結果と考察 演劇講師は、道徳の授業を通して道徳的価値を【考え続ける姿勢を養うこと】を目指しており、【多面的な視点が教室のなかで表出されること】が必要条件であると捉え、そのために【児童生徒の私的な意見や発話が表出されること】、【児童生徒・教師・演劇講師が一緒に対話できる状態】、【二元論的な思考からの脱却】、【評価しないこと】が重要であると考えていた。それらを達成するためのツールとして「演劇という手法」を教室に持ちこむことが有効であると考えていた。
「演出的工夫」については、【キャスティング】、【学習者を舞台に上げる】、【ルールへのアプローチ】、【自分自身への演出】の４観点に整理された。また、演劇講師は「演出的工夫」の対象を、「ロールプレイ」などの限定された場面とは捉えておらず、「授業全体」が演出の対象であるとして捉えていた。
3. 教員研修プログラムの開発と効果検証
方法 演劇講師 2 名の協力を得て教員研修プログラムの開発を進めた。演劇講師との議論を踏まえ、「演劇的手法を、対話を促すためのツールのひとつとして取り上げること」、「演劇的手法の使い道を参加者と一緒に対話しながら考える構造とすること」の２点に注意してプログラムを作成した。その後、教職大学院を設置している２大学において試験的実施を行い、終了後のアンケート調査からフィードバックを得た。参加人数は全 29 名（①18 名、②11 名）であった。
結果と考察 アンケートの回答数は 20 件（回答率 68%）であった。設問(4) 研修内容が自身の道徳の授業にとって参考になったかの回答結果は、平均値 4.4、中央値 5。設問(5) 自分の授業にも本日体験した演劇的手法を取り入れてみたいかの回答結果は、平均値 4.2、中央値 4 であり、研修参加者はプログラムを通して自身の道徳の授業にとって参考になったと感じており、また、自身の授業に演劇的手法を取り入れてみたいと感じていたと言えるだろう。
「よかった点」としても【学習者と一緒に探究するスタイル】や【「正解はないこと」を体感できたこと】が挙げられており、演劇講師らが授業設計において大切にしている点について、研修参加者からの共感を得られていたと言える。一方で、難しかった点や疑問に思った点としては【演劇講師の授業意図がそもそも実現されていない可能性】への指摘が挙げられた。この指摘は、研修内のディスカッションテーマとして重要な指摘と考えており、今後の研修プログラムの改善を検討したい。
4. 今後の展望
本研究の意義として、これまで実践者による暗黙知として行われてきた「演出的工夫」を抽出した点、実践者の暗黙知をなるべく損なわない形での教員研修プログラムを開発し有用性を確認した点が挙げられる。ただし、インタビュー対象とした授業の種類・協力者の人数は限られているため、今後も引き続き調査対象を広げデータ数を増やすことで、分析結果の妥当性を高める必要があると考えている。教員研修プログラムについても、本研究の主たる参加者は教職大学院の学生であったため、今後も現職教員を対象とした研修プログラムとして展開しながら、改良を続ける必要があると考えている。

4.今後の展望
とろろこんぶ電子印鑑

日付印ぺったん

とろろこんぶ電子印鑑「日付印ぺったん」はワードやエクセルなどの文書に電子的に印鑑を押印します。
日付印ぺったんはＯＬＥというテクノロジーを使って、日付印ぺったんオブジェクトをデータに埋め込みます。例えば、ワードやエクセルなどのＯＬＥ対応のアプリケーションソフトには、オブジェクトの挿入という機能が用意されていますが、それを使ってぺったん印のオブジェクトを文書中に埋め込みます。
押印の際にはパスワードの入力が求められますので、電子承認が可能になります。また、押印時には承認者名、日付、承認者の所属、承認項目（文書番号）などの押印情報が日付印オブジェクトに埋め込まれ、あとでこれらの押印情報は確認することができます。
印影は文字フォントで表現

パスワード

印影は文字フォントで現されますので導入は容易です。文字フォントは日付印ごとに設定できます。

押印するためにはパスワードが必要です。このパスワード機能によりセキュリティーが保たれます。

押印情報の確認
押印時に入力した押印情報はいつでも確認することができます。

押印
文書番号、承認者名、所属、承認日、承認項目を入力することができます。入力されたこれらの情報はぺったんオブジェクトに挿入されます。
オブジェクトに挿入された押印情報は確認機能で表示できます。

動作環境
Windows11/Windows10
Excel2021/2019/2016
Word2021/2019/2016

特長・パスワードで簡単確実なセキュリティーを実現
・ＯＬＥ機能を用いた簡単確実な電子承認印
・日付はパソコンのシステムクロックからの自動入力
・日付は和歴、西暦選択可
・押印履歴をログファイルに出力可
・文書番号、承認者名、日付、承認者の所属、承認項目などの押印情報を日付印に挿入可
・日付印の色を任意に選択可
・押印ログ ID 表示機能によるコピー抑止
・MS-WORD,MS-EXCEL 用押印メニューアドイン付属・文書番号にはファイル名が自動挿入

とろろこんぶシステム工房
http://www.tororokonbu.jp/
TEL 049-296-7299 E-Mail: sales@tororokonbu.jp(2023-12-15 作成)
参加者へのご案内とお願い■参加受付
日時：10月21日（土）08 : 00～18 : 00
10月22日（日）07 : 00～15 : 00
■参加登録料
事前登録

当日登録

学 会 員

11,000円

13,000円

非学会員

13,000円

15,000円

学部学生

2,000円

3,000円＊学部学生の方は、受付にて学生証をご提示ください。
■当日受付をされる方へ
当日、記名台にて参加登録票にご記入いただき、受付にて参加費をお支払いの上、ネームカードをお受け取りください。
混雑避けるためネームカードへの所属・氏名のご記入は記名台にてお願いいたします。
■事前参加登録をされた方へ事前参加登録を完了されますと、登録確認メールが送信されます。ネームカードの事前発送につきましては、以下を予定しております。
参加登録完了日
ネームカード発送予定日
2023年10月 4 日（水）頃発送
2023年10月 1 日（日）まで
2023年10月12日（木）頃発送
2023年10月 8 日（日）まで
2023年10月 9 日（月）以降の方は、当日会場の事前参加受付にてお渡しします。
【Web 配信について】
今学会は、第 1 会場（シンポジウム・若手奨励賞受賞者講演・招聘講演・受賞記念講演・会長特別企画）の Live 配信を行います。事前参加登録の際にご入力いただいたメールアドレスに Web 視聴用 URL およびログインするための ID・PW を送信いたします。
■取得可能な単位について専門医制度ならびに日本薬剤師研修センターの単位が取得できるよう、申請中です（2023年 8 月末日現在）。最新情報は合同学術集会ホームページに掲載いたしますので、ご参照ください。
なお、単位の取得は会場参加者のみが対象となり、Web 視聴者は対象外となります。ご注意ください。
■プログラム・抄録集
プログラム・抄録集をご希望の方へ、一冊3 , 000円で販売いたします。残部がなくなった場合はご容赦ください。

■ランチョンセミナーのご案内
ランチョンセミナーの整理券を、各セミナー開催当日、下記要領にて配布いたします。配布される枚数に限りがありますので、配布時間内でも整理券がなくなり次第終了とさせていただきます。ご了承ください。
日時：10月21日（土）08 : 00～
10月22日（日）07 : 00～
場所：ホテルアソシア静岡 2 階フロア（整理券配布コーナー）※整理券は、各セミナー開始時間から10分経過した時点で、無効となります。
■イブニングセミナー・モーニングセミナーのご案内
イブニングセミナーおよびモーニングセミナーにつきましては、軽食のご用意はありますが、整理券の配布はありません。また、軽食の数に限りがありますのでご了承ください。
■クローク
日時：10月21日（土）08 : 00～19 : 00
10月22日（日）07 : 00～17 : 00
場所：ホテルアソシア静岡 3 階※貴重品・傘・壊れ物はお預かり出来かねますので、ご自身にて管理をお願いします。
■企業等展示
日時：10月21日（土）09 : 30～18 : 00
10月22日（日）09 : 00～15 : 00
場所：ホテルアソシア静岡 4 階『カトレア』、『ルピナス』■宿泊アンケートへのご協力のお願い
参加者の皆様のホテルへのご宿泊の有無、ならびにご宿泊された場合のホテル名と宿泊日に関するアンケートを実施しております。合同学術集会のホームページやネームカードに掲載されておりますア
ンケートフォームからご回答をお願いいたします。ご協力いただきました皆様には、ささやかですがお礼の品をご用意しております。
詳細は合同学術集会ホームページ（https://www.vac-cv 2023 .jp/）にてご確認ください。
■お問い合わせ運営事務局：株式会社メセナフィールドアークス〒103 - 0025 東京都中央区日本橋茅場町 1 - 9 - 2
TEL：03 - 5651 - 7105 FAX：03 - 5651 - 7106
E-mail：vac-cv 2023 @mecenat-net.co.jp

稲村ビル 3 F
笑てんか楽しんでや

大阪で手話の祭典
2017.6.1

2018年6月7日(木) ~ 6月10日(日) 大阪府大阪市 大阪城ホールほか
主催:一般財団法人全日本ろうあ連盟 主管:公益社団法人大阪聴力障害者協会 第66回全国ろうあ者大会実行委員会〒540-0012 大阪市中央区谷町5丁目4番13号大阪府谷町福祉センター内
FAX 06-6768-3833 TEL 06-6761-1394 E-mail 66thdeafosaka@gmail.com

来年は 大阪 で開催されます
第66回全国ろうあ者大会in大阪実行委員会 実行委員⾧ 大竹 浩司
第65回全国ろうあ者大会に参加されたみなさんこんにちは!実行委員会委員⾧の大竹です。
来年の第66回全国ろうあ者大会は大阪で開催です。
全国ろうあ者大会は、手話を必要とする全国のろうあ者にとって､一日でも早くろうあ者が当り前に暮らしができる社会の実現に向けて意思統一を図る大事な集会です。近畿では､2012年の京都大会から6年ぶりの開催です。大阪開催は､第6回(1955年)､第22回(1973年)以来で､45年ぶりとなります。
1973年当時の大阪協会は、大阪のろうあ者福祉の拠点づくりとして「ろうあ会館建設実行委員会」を中心に行政への働きかけ真っ最中で、これが1977年の大阪ろうあ会館実現につながりました。このように全国ろうあ者大会を主管で開くということは地元の関係者に大きなインパクトを与える大事なチャンスでもあります。そういう意味で、私たち実行委
員会は大会の中味づくりだけでなく、大阪で暮らすろうあ者、障害者、大阪府民だけでなく、大阪の行政や学校、企業などに向けて「言語」である手話を社会の隅々までいかに広げていくかを意識しながら取り組んでおります。
大阪大会会場はあの有名な１万人イベントを開催した大阪城ホールです。
みなさん、大阪といえばまず「たこ焼き」と思い浮かぶでしょう。ちなみに大阪大会キャラク
ターも「たこ焼き」です。
食べることが第一ではありませんが､みなさん､来年もぜひ多くの方々を誘って大阪大会に参加､わが国のろうあ者福祉のさらなる発展をめざしましょう!そして多種多様な｢たこ焼き｣､大阪料理の味をたっぷり楽しもうではありませんか｡（公社）大阪聴力障害者協会のホームページに大会に関する情報が載っています。

http://daicyokyo.jp/

大会専用のホームページも作成の予定です。後日、改めて案内します。

Facebook ページを開設しました！
https://www.facebook.com/66thdeafosaka/

vol.1
速 報

日程

2018年6月7日(木)～6月10日(日)会場

大阪城ホールほか

ロゴマーク､キャラクターが決定しました!

左上のロゴマークについて大阪は『水の都』。
『水』をイメージする水滴を５つ描くことで大聴協の５つのブロックを表現しました。
大阪の『大』にも見えます。
『66』に大阪の公式シンボルである「イチョウ」と「梅」を入れています。
イチョウは大阪の木で御堂筋の並木にも使用され、大阪を代表する景観でもあります。
梅の花は大阪の花が梅であり、古今和歌集にも詠まれるなど大阪にゆかりの深い花です。

右上のキャラクターについて
大阪名物のたこ焼きと岸和田だんじりの大工方を合わせました。大聴協大竹会⾧と、大聴協の府内５つのブロック（大阪市､北摂､京阪､河内､泉州）のブロック⾧に似せています。
名前は『六聾（ろくろう）』。
六人衆の聾、第66回、大阪のろうあ運動の拠点が谷町六丁目にあるということでこの名前をつけました。
※大聴協は、公益社団法人大阪聴力障害者協会の略語です。

大会グッズができました!
クリアファイル

2種1セット

大阪府内で成立した手話言語条例(販売価格300円）

大東市（大東市こころふれあう手話言語条例）
2015年9月28日に成立 2015年11月1日施行

クオカード500円券(販売価格1000円）

大阪府（大阪府言語としての手話の認識の普及及び習得の機会の確保に関する条例）
2017年3月24日に成立 ３月29日公布・即日施行。
この条例には、聴力障害者・児とその家族、および学校・職場での手話習得の機会の確保がうたわれており、また乳幼児の耳の聞えない子供達とその保護者の手話習得の機会の確保のため、大聴協では全国に例のない行政と連携した手話教室『こめっこ』を6月から実施します。(乳幼児期手話獲得支援事業）

大阪市（大阪市こころを結ぶ手話言語条例）
2016年1月15日に成立 2016年1月18日施行

堺市（堺市手話言語の普及及び障害者のコミュニケーション手段の利用を促進する条例）
2016年12月20日に成立 2017年4月1日施行

大阪府手話言語条例成立記念タオル
タオルサイズ 横８４０㎜×縦３４０㎜
生地:綿１００％（販売価格:１,０００円）

みなさん、購入のご協力をお願いします!
グッズを購入希望の方は、第66回全国ろうあ者大会in大阪実行委員会までお願いいたします。

大阪府と「手話言語条例に基づく施策の推進」に関する事業連携協定を2017年5月17日に締結しました。

熊取町（手話言語条例）
2016年12月20日に成立

2017年1月1日施行
15. Seismic retrofitting of quays andseawalls employing steel materials
Reinforcing existing caissons by installing steel
pipe sheet piles and other steel materials infront or back side of them.
■Remarkable improvement in seismic resistance ofexisting caisson quays and seawalls.

1. Outstanding seismic resistance· Seismic resistance is enhanced, controllingliquefaction damage.
· Installing steel materials in the front face of thecaisson can prevent scouring by tsunami or waves.
2. Efficient reinforcement· The retrofitting can also add the depth of piers
besides the resistance.

① Foundation-consolidating
sheet pile method① 根固め矢板工法③ Front-side sheet pile method⑤Back-side sheet pile method (backfiller removed)② Combined sheet pile method④ Front-side pier method⑥ Anchoring methodStandard Condition ofapplication

Applicable Sector
DisasterPrevention

PortFoundation of existing structure
shall be gravity type.

Both reinforcement in advanceand restoration after disaster are
applicableFeatureOption is available to meet required conditions such as increased depth at pier, utilizing
existing structure, alteration of berth line and limitation of construction period.
Increased
depthExistingstructure

Alteration ofberth line

Construction
period① Consolidated foundation
sheet pile method

×

UtilizedNo○② Consolidated sheet pilemethod△Utilized

Yes(Small)○③ Front-side sheet pilemethod○Unutilized

Yes(Large)△④ Front-side pier method○

Utilized

Yes(Large)△⑤ Back-side sheet pilemethod (backfilling removed)×

UtilizedNo△⑥ Anchoring method

×

UtilizedNo△

Track Record
Overseas：Not yetCost
To get information, please ask thecontact shown bellow.

Japan：1～2 cases per method(Kobe port etc.)

Contact

The Japan Iron and Steel Federation
Market Development Group

MAIL:sunpou@jisf.or.jp
TEL:+81-3-3669-4815 FAX:+81-3-3667-0245
26pC03
球状トカマク TST-2 におけるロゴスキープローブを用いた電流揺動計測
The measurement of current density fluctuation using aRogowski probe in the TST-2 spherical tokamak
古井宏和, 永島良彦 1 , 江尻晶, 高瀬雄一, 辻井直人, 曽根原正輝 2 , 新屋貴浩, 冨樫央, 竹内敏洋 2 , 中村建大, 本間寛人, 矢嶋悟 2 , 吉田祐亮 2 , 高橋航, 戸井田和弥, 山崎響
Hirokazu FURUI, Yoshihiko NAGASHIMA 1 , Akira EJIRI, Yuichi TAKASE, Naoto
TSUJII, Masateru SONEHARA2 , Takahiro SHINYA, Hiro TOGASHI, Toshihiro
TAKEUCHI2 , Kenta NAKAMURA, Hiroto HONMA, Satoru YAJIMA2 , Yusuke
YOSHIDA2 , Wataru TAKAHASHI, Kazuya TOIDA and Hibiki YMASAKI
東大新領域, 九州大学 1 , 東大理 2
GSFS the Univ. Tokyo, RIAM Kyushu1 , GSS the Univ. Tokyo2
In the TST-2 spherical tokamak device (R ∼ 0.38 m, a ∼ 0.25 m, Bt ∼ 0.3 T, Ip ∼ 0.11 MA),a Rogowski probe consisting of multi-layer Rogowski coils with high precision windings (forcurrent density, j, measurement), pick-up coils was fabricated [1]. In Ohmic plasma discharges,fluctuations of the Rogowski coil signal from 10 to several hundreds kHz are observed. Fromthe comparison between the signals of the Rogowski coils and the pick-up coils, and fromelectrostatic noise tests for the Rogowski coils, we found that the levels of the fluctuations of
the Rogowski coil signals are enough higher than that of the expected noise signals.
At the IRE (Internal reconnection event) [2], signals of the Rogowski coils show spikes andoscillations in both positive and negative directions, and it was found that the magnitude of thecurrent density oscillations increase with the increase of the magnitude of the plasma current
spike. In addition, we succeeded in measuring the time relation between the plasma current
and the edge current density j before and after the plasma current spike and the result is shownin Fig. 1. Fig. 1 shows that the j fluctuation starts firstly and j increases before the plasma
current spike. After the decrease of j, plasma current shows a peak.

Frequency [kHz]j [kA/m2]

Ip [kA]

0-5-10-15
400
300
200
100
0-100-200
300
250
200
150
100
500-0.6

j-0.4

-0.2

0.0 0.2
time [ms]0.40.6

Fig. 1. Time relation between plasma current, j and j fluctuation before the plasma current spikes.

[1] H. Furui, et al., Rev. Sci. Instrum. 85, 11D813 (2014).
[2] A. Ejiri, et al., Nucl. Fusion 43, 547 (2003).
2023 GLOBAL CAREER FAIR in IWATE

Free Entry

Pre-Event Orientation

For Foreign Residents!

How To Start Job Hunting
For Beginners
This event will introduce the basic job hunting skills needed to be able to work in Japan!
This event will also help participants of the Global Career Fair on November 18th succeed in their job search
Please attend this event if you are interested in finding a job in Japan!
※Those who do not wish to participate in the Global Career Fair can also apply for this event.

Time &DateSaturday November 3rd 2023
（Entry starts from 9:00）

Place

Aiina 5F Room 501（1-7-1 Moriokaeki nishidori, Morioka, Iwate ）About

Attendees will learn about basic Japanese business job hunting practices from a teacher fromMynavi Corporation Iwate branch.
The event aims to also prepare attendees for the Global Career Fair.

9:30 - 11:30

Please use the QR code or register from the Iwate Glocal Human Resources Development

How toRegister

Council’s website. (Registration cut-off date: Friday October 27th 2022)※ Those who have already registered for Global Career Fair are automatically registered forthis event.

〇International students at Iwate schools (Any year/grade/department/area of study)

Who Can〇JET Programme participantsParticipate〇

Foreign residents of Iwate (who are looking for employment)〇

Past participants of JICA (Japan International Cooperation Agency)

Capacity

Language

Around 30 people ※ Please attend this event if you registered for the Global Career Fair
However, if we hit capacity, we will prioritize those who have registered for the main Global Career Fair

Lectures will be given in Japanese.
※English and Chinese translators are available. Please let us know which language is required.
Iwate Global Human Resources Development Council (Within Iwate International Association)

Inquiry〒020-0045 Moriokaekinishidori, Morioka, Iwate 1-7-1 Aiina 5F
TEL：019-654-8900

FAX : 019-654-8922

webpage: https://www.iwate-glocal.jp/●Organized by：Iwate Glocal Human Resources Development Council
This event is subsidized by the Council of Local Authorities for International Relations (CLAIR).
＜人＞

車

道路

７月の 安全運転のポイント

2020 年 7 月号

気温や湿度が高くなり、蒸し暑い日が増えてくると熱中症の危険が高まります。そこで今回は、ドライバーにとっても決して無縁ではない熱中症に対する予防対策のポイントをまとめてみました。また、道路交通法等の改正で厳罰化された「あおり運転」（妨害運転）の罰則の内容もご紹介します。

車内はエアコンがあるから熱中症にかかることはないと考えるのは危険です。エアコンを使用すれば、確かに車内は涼しくなりますが、その一方で湿度も下がり乾燥した状態になり、汗もすぐに渇きます。渋滞などに巻き込まれ、長時間車内の乾燥した状態に閉じ込められると、身体から水分が失われて脱水症になりやすいといわれています。脱水症は熱中症の症状の１つと言われており、めまいや頭痛、吐き気など催し、運転にとって極めて危険な事態を招きます。さらに、脱水症により汗もかかな
くなると、発汗による体温調節ができず、身体に熱がこもって熱中症になることもあります。エアコンがあるからといって決して過信せず、こまめに水分を補給するという予防の基本を徹底しましょう。
なお、カフェインの入った飲料水（例えば、コーヒーや紅茶、緑茶、ウーロン茶など）は利尿作用がありますから、できるだけ避けるのが望ましいでしょう。
マスクを着用していると自分の呼吸で温かい空気しか入ってこないため、呼吸で身体を冷やすことが難しくなって体温を上昇させます。また、マスクで顔の半分ほどが覆われることで熱がこもりやすくなることから、熱中症にかかるリスクが高まるといわれています。マスクを着用して運転する場合は、より一層の水分の補給を心がけましょう。また、眼鏡をかけて運転する場合は、マスク着用により眼鏡が曇ることがありますから注意しましょう。
屋外で作業や運動をした後で車に乗り込むとき、めまいや立ちくらみ、倦怠感など体調に変化を感じたときは、運転を開始せず、涼しい場所で様子をみましょう。
また、運転中に上記のような体調の変化を感じたときは、ただちに運転を中止し、駐車場など安全な場所に車を止めて休みましょう。

他車の通行を妨害する目的で違反行為を行う「あおり運転」が、道路交通法改正により新たに「妨害運転」と規定され、2020年６月30日より施行されます。
また、自動車運転死傷行為処罰法（自動車の運転により人を死傷させる行為等の処罰に関する法律）も改正され、「妨害運転」が同法第２条の「危険運転死傷罪」の適応対象として追加され、2020年７月２日より施行されます。

自動車運転死傷行為処罰法第２条の「危険運転死傷罪」に次の２項目が追加されます。
① 車の通行を妨害する目的で、走行中の車（重大な交通の危険が生じることとなる速度で走行中のものに限る。）の前方で停止し、その他これに著しく接近することとなる方法で自動車を運転する行為② 高速自動車国道又は自動車専用道路において、自動車の通行を妨害する目的で、走行中の自動車の前方で停止し、その他これに著しく接近することとなる方法で自動車を運転することにより、走行中の自動車に停止又は徐行をさせる行為※これらの行為よって、人を負傷させた場合は 15 年以下の懲役、人を死亡させた場合は１年以上の有期懲役（１年以上 20 年以下）に処せられます。

株式会社ヤマザキ 保険事業部〒101-0032 東京都千代田区岩本町3丁目8番16号
Tel ０３－３８６３－６２７１ Fax ０３－３８５１－５０１７
2020 年度 第 15 回 児童教育実践についての研究助成 研究成果報告書（要約）

様式 9-1

視線入力機器を使用した重度重複障がいの児童生徒へのコミュニケーション支援とアセスメント
日置晋平（大阪府立交野支援学校 教諭）
重度重複の児童生徒へ支援や指導を行う教員の悩みの多くは「児童生徒の意思の表出をもっと促したい。
」「コミュニケーションをより豊かにしたい。
」「児童生徒の興味関心をもっと知りたい。
」などの児童生徒の理解に関して日々悩んでいる例が多い。それを少しでも解消できるように視線入力機器を活用した児童生徒の理解やコミュニケーションの研究に取り組んだ。
1・視線入力で文字を入力する意思を伝える支援と、視線入力機器以外のツールで意思を伝える支援からの選択

視線入力は目の動きだけでパソコンを操作できるようになることから、重度重複の児童生徒でも楽に簡単にパソコンが使えるようになる、と思われる方もいる。しかし、思っている以上に児童生徒の身体は動き、簡単に設定から外れて、微細な操作ができなくなることも多い。重度重複の児童生徒の動きは随意的なものも不随意なものもある。今回の実践研究で、視線入力機器は強力なツールであるが、誰にでも合うものではないということが強く感じられるようになった。この実践研究で対象となった生徒 A は、取り組む前は本人も視線入力に興味と期待を持っていた。しかし本人の視野の問題から、視線入力による操作は可能なものの、思うように操作はできない様子であった。そこで外部スイッチを使った取り組みを行うと、スムーズに入力をするスキルを身につけ、現在はスイッチを中心に文字入力を行い、授業や学習に役立てている。
このように随意的な動きのある者の中には、スイッチなど別の入力方法を選ぶ方が良い者も多い。また生徒 A からは視線入力には無い操作している実感は変え難いものであると感じた。もちろん、スイッチ操作などが難しい者に対して、視線入力が有効なことは間違いない。対象者に応じて適切な方法を選んでいくことが大切と改めて感じられた。
２・視線入力でのアセスメントについての取り組みと、その児童生徒と関わる教員の理解について肢体不自由教育の難しさのひとつに、心理検査や発達検査が行いにくいことがある。検査の中では被験者である児童生徒が提示されたカードに指をさして解答するものや、具体物を操作する内容の設問がある。しかし肢体不自由の児童生徒では、内容を理解していても指をさしてたり具体物を操作したりして解答ができないため、点数が低くなってしまう。そこで視線入力で PVT-R 絵画語い発達検査を視線入力でできるように設定を行なった。この実践研究で使用した視線入力のアプリには右の図のようにスライド形式で記録され視線入力で行った検査を記録した画面ていく機能が標準装備されており、記録を見ながら判断に迷うところを検証した。KIDS 乳幼児発達スケールも担任に行ってもらった。これは担任が児童生徒をどのくらいの理解力かと捉えているのかを確認することと、視線入力で PVT-R 絵画語い発達検査を行うことの信憑性の評

ヒートマップ形式

注視パス形式価を行えるようにするためである。児童

この形式であれば、全体的によく見ていた箇所

青いポイントには視線が動いた順番が記録されが確認しやすい。ており、視線の動きの奇跡を細かく確認できる。

を２人抽出し、検査を行った。児童 B は検査当時小学部５年生で生活年齢は 10 歳 11 ヶ月。発語は無いが、こちらからの言葉かけに対して表情や動きで反応する児童である。担任団からは理解力の高い子供として捉えられている。児童 C は検査当時小学部２年生。生活年齢は７歳９ヶ月であった。児童 B と同じく、発語は無いが、言葉かけに対して笑顔などの表情や、動きで反応する児童である。児童 B はPVT-R 絵画語い発達検査では５歳９ヶ月歳、KIDS 乳幼児発達スケールの T タイプの理解言語では３歳６ヶ月と結果に差が出た。対して児童 C は PVT-R 絵画語い発達検査は３歳 0 ヶ月、KIDS 乳幼児発達スケールの T タイプの理解言語では３歳 2ヶ月と、大きな差は見られなかった。
２人の児童の検査結果からは、実態に応じた指導と、少し段階の低い指導を行っている例が見つけられた。ここで気になったことは２人の児童の年齢差である。３学年の差だが、小学部という学齢期の中で、３年間で触れる言葉や経験することは大きく違ってくる。その中で児童の成長をしっかり捉えながら実態に合わせた指導や支援を行っていかなくてはならない。普段の関わりの中で内面の成長により注視しながら指導や支援を行っていく必要が感じられた。
3・反省

1・ICT 機器を使う支援の際には、適切な機器を選択するために、丁寧に実践を行いながら検証する必要がある。
2・視線入力を使った検査に関して、今後も取り組みを続け、事例や検証を重ね、精度を上げていく。
㈱マルフジpresents
第17回七夕織姫コンテスト申込書

ＮＯ．

受付日

〒

フリガナ氏

受付番号

住名年月（生年月日日歳）※未成年者は保護者の同意（欄外参照）が必要です。

所

電話番号
携帯電話

何 を 見 て 申 し 込 み ま し た か
あ な た の 勤 務 先 （ 学 校 名 ）あなあ
福たな生の特た

技のの・
趣印

資格
味
象

あ な た の 性 格 に つ い て 一 言
あ な た の セ ー ル ス ポ イ ン ト
このコンテストに出ようとしたきっかけ

福 生 七 夕 ま つ り の イ メ ー ジ
短 冊 に 願 い ご と を 書 く な ら
観 光 PR 大 使 と し て 福 生 を 宣 伝 す る な ら

保護者同意書（未成年者の方のみ）
年月

写真をここに貼ってください日

福生七夕まつり織姫コンテストに出場することに同意します。
保護者氏名
コンテ
スト参
加時の撮影について（お願い）印

大きさ・全身・半身の別はコンテスト参加時及びその前後に、福生七夕まつり実行委員会及び福生市が写真・ビデオ撮影をさせていただくことがあります。また、映像を広報、ホームページ（YouTube）等に掲載させていただく場合がありますので、あらかじめご了承ください。

□了承します。

ものに限ります。
※プリクラは不可※次のいずれかにチェックしてください。
撮影と映像の使用を問いませんが今年撮影した□了承しません。

＜申込先＞〒197－8501
福生市本町５福生七夕まつり実行委員会事務局 あて
募集締め切り：７月５日（金）必着※荒天等の場合は、屋内での審査を実施します。

<昨年の主な活動実績>■ふっさ桜まつり・ふっさ輝きフェスティバ
ル・福生ほたる祭り・西多摩フェアなど市内外でのイベントでのPR活動や司会など＜個人情報の取り扱い＞募集で取得した個人情報は、織姫コンテスト以外では使用しません。
地域水産物の販売・加工活動による地域活性化
北地域振興局 林務水産課【背景・目的】
北さつま漁協出水支所は，組合員数135名で，八代海南部海域を漁場に，タイ類，イカ類等を対象にした吾智網漁業，アジ等を対象にした一本釣漁業，クルマエビ等の刺網漁業，機船船曳網漁業等が営まれているほか，冬季は，鹿児島県で唯一，ノリ養殖業や打瀬網漁業が営まれている。
しかしながら，当地域においても近年の経営環境は，資源の減少傾向，高齢化，魚価低迷，燃油高騰など，厳しい状況にある。
このため，漁村女性起業化グループを育成しながら，支援事業を活用し，沿岸で漁獲される水産物の販売や加工販売に取り組むことにより，地域水産物の付加価値向上を図り，地域漁業の経営安定と活性化を図る。
【普及の内容・特徴】
１ 平成20年度に設立した漁村女性起業化グループ（名称：ＪＦ北さつま出水女性グループいとより）を，平成20〜22年度にかけて漁村女性起業化グループ取組支援事業（全漁連・水産庁）の活用により，定期的な販促活動の地域における定着化や，購入した加工機器類等を利用することで育成を図ってきた。
２ 平成23年度からは北さつま漁協出水支所が実施する食育支援活動にも参画している。
３ 平成24年度は，直販所を拠点とした食育の推進業務（県農政課）を活用し，小学生や一般市民を対象に，地元で水揚げされるタコのつかみどり大会やアジのさばき方教室，グループが製造した干物・すり身の調理教室を開催した。また，地元水産物を用いた加工品とかごしま版食事バランスガイドの紹介するリーフレットやポスターを製作し，配布・掲示した。
【成果・活用】
１ 月１回のおさかな市（名護・新鮮おさかな市）が地域に定着することにより，漁業者や漁村女性が直接販売する機会が生まれ，それに伴って漁獲物の価格向上も見られた。
２ おさかな市では，漁村女性起業化グループの直営１店舗の他，農産物関係店舗等の販売ブースが開設され，異業種との交流が深まるとともに，地区内外から多くの人が訪れ，漁村地区が活性化した。
３ 地元小学校で食育支援活動を行い，魚食普及を図った。
４ おさかな市での小学生や一般市民を対象にしたイベントの開催や，リーフレットやポスターを配布・掲示し，地産地消や食育への理解を深めてもらうとともに，地域の重要な産業である水産業をＰＲできた。
【その他】
次年度の計画としては，地域に定着化した定期的な販促活動（おさかな市）をイベントを開催しながら継続し，地産地消・食育と水産業をＰＲする。また，地元小学校に対し食育支援活動を行うことで，魚食普及を図ると共に，家族連れでおさかな市に来てもらうことで集客を増やし地域の活性化も図る。
新商品や商品のパッケージの開発を行い，漁獲物の付加価値向上を目指す。

１

グループの設立
設立年月日
会員数
グループ名

２

平成20年９月５日
11名（10個人，１法人（漁協））
ＪＦ北さつま出水女性グループいとより

おさかな市実績（平成24年度）
開催回数
店舗数
来場者数
グループ売上高

３

11回
延べ64店舗延べ2,164人
1,126千円

食育支援活動実施日
学校名
対象者(人数)実施内容
平成24年９月５日 米ノ津東小学校 ５年生(74人) アジのさばき方の実習
平成24年９月10日 下水流小学校
５年生(45人) アジのさばき方の実習

おさかな市販売風景

水産加工品の調理教室

タコつかみどり大会

食育支援活動（下水流小）
公益法人会計における内部管理事項について(様式1)

収支

予算書

平成２２年４月１日 から 平成２３年３月３１日まで目
予算額
前年予算額差額科
Ⅰ 事業活動収支の部
1. 事業活動収入（1） 基本財産運用収入（2） 寄付金収入（3） 事業収入（4） 補助金等収入
事業活動収入計
2. 事業活動支出(1) 事業費支出
一般助成金
特別助成金
公募関係費
旅費交通費
会議費
通信運搬費
雑給
図書費
雑費
事業費支出計(2) 管理費支出
役員報酬
賃借料
会議費
旅費交通費
通信運搬費
消耗品費
雑給
事務用機器
雑費
管理費支出計事業活動支出計
事業活動収支差額
Ⅱ 投資活動収支の部
1. 投資活動収入（1）基本財産取崩収入（2）特定資産取崩収入（3）固定資産売却収入（4）投資有価証券売却収入
投資活動収入計
2. 投資活動支出（1）基本財産取得支出(繰入)（2）特定資産取得支出(繰入)（3）固定資産取得支出（4）投資有価証券取得支出
投資活動支出計
投資活動収支差額
Ⅲ 財務活動収支の部
1. 財務活動収入（1）借入金収入
財務活動収入計
2. 財務活動支出（1）借入金返済支出
財務活動支出計
財務活動収支差額
Ⅳ 予備費支出
当期収支差額
前期繰越収支差額
次期繰越収支差額

備考

6,000,000
35,000,000
0041,000,000

1,500,000
30,000,000
0031,500,000

4,500,000
5,000,000
009,500,000

15,000,000
5,000,000
9,000,000
1,100,000
300,000
120,000
250,000
100,000
20,00030,890,000

15,000,000
02,000,000
1,500,000
1,000,000
100,0000
100,000
100,000
19,800,000

05,000,000
7,000,000-400,000-700,000
20,000250,0000-80,000
11,090,000

4,800,000
630,000800,000
450,000
200,000
200,000
50,0000100,000
7,230,000
38,120,000
2,880,000

3,600,000
360,000
500,000
1,000,000
100,000
100,000
50,0000100,000
5,810,000
25,610,000
5,890,000

1,200,000
270,000
300,000-550,000
100,000
100,000
000
1,420,000
12,510,000-3,010,000

00000000
0000 ※特別事業助成準備基金
0000
10,000,00000
10,000,000-10,000,000

00000000 ※特別事業助成準備基金
0000000
00000
01,000,000-8,120,000
9,159,928
17,579,929

00
01,000,000
4,890,000
9,472,598
14,412,598

0000
13,010,000
312,670-3,167,331
ＪＲ総連通信
20２０年１月２３日 №１３５７
全日本鉄道労働組合総連合会（ＪＲ総連） http://www.jr-souren.com

水戸・東京・八王子地本の職場で、ＪＲ東労組を脱退して新組合を結成する動きが出ています。
しかし、それはＪＲ東労組に対する分裂行為であり、組織破壊攻撃以外の何ものでもありません。
彼らは「本部が会社と闘わない」と主張しているようですが、問題の核心は「会社との向き合い方にある」のではありません。
２０１６年の「模擬のスト権一票投票」を「意思確認」と組合員には主張しながら、何故かその「模擬のスト権」を２０１８春闘で行使しようとしたように、問題は「組合員との十分な意思統一を行うか否か」ということです。
騙されてはいけません！！
今回の分裂・組織破壊攻撃は、20１８春闘での組合員置き去りの独善的組織運営と同じく、組合員不在の強制・強要行為に他なりません。
キャリア形成促進助成金対象研修

経営幹部として、これからの経営者の右腕として、経営課題に取り組む“次世代リーダー(企業参謀)”を目指す方のための研修です
自社の戦略構築や企画立案、課題解決のための方法論、実行に移す際に必要な課題把握力、組織変革とコミュニケーション力を習得し、企業の次なる成長戦略を描く“次世代リーダー”の育成を行います○ 対象：以下の課題を抱える経営者、組織のリーダー、リーダー候補の方
・経営戦略立案および新規事業部門などで戦略構築や企画提案を行い、成長戦略を描くことが求められている方・経営者の右腕として企業経営に携わっている方
・戦略立案に必要な知識・スキル・センスおよびその推進方法を学びたい方○ カリキュラム(2 日間コース)
１日目：戦略立案編 平成 25 年 5 月 21 日（火）9：30～16：30（一時間休憩）
１ 戦略立案に求められる未来志向での経営環境分析手法
今後の経営環境分析の基本的な考え方とそのアプローチを学ぶ
質の高い情報を獲得し、分析することで、戦略や施策は大きく変わる
２ 経営戦略の立案、仮説・検証のプロセス
企業にとって戦略とは何か、有効な戦略を立てるためには何が必要となるかを学ぶ
３ 経営者視点で考える自社の成長戦略と事業ミックス（組み合わせ）
４ 各事業の現状把握(ライフサイクル)と新事業の開発手法
２日目：組織変革編 平成 25 年 5 月 22 日（水）9：30～16：30（一時間休憩）
１ 戦略実行のために求められる企業参謀の役割
２ 戦略を実行する上での組織変革の必要性
絶えざる革新の必要性 企業の進化が強者への道
３ 組織上の課題の把握と解決手法
課題の本質を見極め解決の糸口をつかむ
４ 組織形態と各部門の役割を再構築する手法
５ 経営者が期待する"企業参謀"とは経営者から見た経営の右腕としての“企業参謀”の在り方、求められる役割について考察する
規格外の異才が欠かせない時代 女性の活用が成果を倍増する可能性につながる※カリキュラムは変更する場合がございます。

 場 所：松山市総合コミュニティセンター(松山市湊町七丁目 5 番地 TEL 089-921-8222）
 参加費：1 名様 2 日間で 21,000 円（消費税・テキスト代・食事代を含む）◆ 定員：20 名 お問合せ先：株式会社ＳＲＳコメンスメント〒790-0047 松山市余戸南 6-4-19 （TEL: 089-974-0878 FAX：089-974-5878）
ＨＰ http://www.srs-commencement.co.jp/

E-mail：esu@bronze.ocn.ne.jp（株）ＳＲＳコメンスメント 吉森 行

(ＦＡＸ ０８９－９７４－５８７８)『次世代リーダー(企業参謀)養成研修』申込書
貴社名

ご担当者名

参加予定人数所在地
TEL名

E-mail〒FAX
ＪＲ総連通信
２０２２年５月２５日 №１５５５
全日本鉄道労働組合総連合会（ＪＲ総連） http://www.jr-souren.com

ＪＲ北海道労組は５月２０日、「２０２２年度夏季手当要求書」を提出し、夏季手当について「２.８カ月」を申し入れ、第 1 回団体交渉をおこないました！
ＪＲ貨物労組は 5 月 24 日、「２０２２年度夏季手当の申し入れ」を提出し、夏季手当について「２.９カ月」を申し入れ、第 1 回団体交渉をおこないました！
鉄研労は 5 月 19 日、「２０２２年度夏季手当要求書」を提出し、夏季手当について「３.２５カ月」を申し入れました！
１

2

タイトルと対象

日時

新入社員研修3／27(水)〜3／29(金)3 日間（9：30〜16：30）

次世代リーダー(企業参謀)
養成研修※キャリア形成促進助成金対象

34

成長戦略としてのＨＡＣＣＰ構築セミナー(衛生管理強化・コストダウン)

新入社員フォローアップ研修

5／21(火)〜5／22(水)2 日間（9：30〜16：30）

6／5(水)
1日（9：30〜16：30）

9／3(火)〜9／4(水)2 日間（9：30〜16：30）

主な内容・対象者
社会人と学生の違い
ビジネスマナーの基本
仕事の進め方、報連相の基本
コミュニケーションの方法 など※新入社員および中途採用の方（新入社員研修・ビジネス基礎研修を受けたことのない方）

経営幹部として、これからの経営者の右腕として、経営課題に取り組む｢次世代リーダー(企業参謀)｣を目指す方のための研修※経営戦略立案および新規事業部門などで戦略構築や企画提案を行い、成長戦略を描くことが求められている方・戦略立案に求められる未来志向での経営環境分析手法
・戦略実行のために求められる企業参謀の役割
・戦略を実行する上での組織変革の必要性など

成長戦略として県版 HACCP 制度を活用しビジネスへ発展させる
食品関連事業者だけでなく、他業種の方も含め、ビジネスチャンスとして活用する手法を知る。
※食品製造業および食品取扱事業者の経営者の方、管理者の方※食品関連事業者と取引を行う方、新規開拓を目指す方

ビジネスマナーの再確認
報連相のレベルアップ
コミュニケーションの方法
タイムマネジメントの手法
各自の目標設定と目標管理の手法 など※新入社員および中途採用の方（当社の新入社員研修を受けていない方も参加可能です。
）

5

6

学習する組織構築のためのトレーナー育成研修（ベーシック編）

学習する組織構築のためのトレーナー育成研修（アドバンス編）

10／9(水)
1日（9：30〜16：30）

10／23(水)1日（9：30〜16：30）

組織による継続的学習が重要となっている現代におけるリーダー育成のための研修カリキュラム
強いチームをつくりたい
物事を俯瞰し、根本的解決ができるリーダーを育成したい
傾聴や質問の能力を飛躍的に高めたいなど
・ビジネスチームトレーナーは、成果を出すためのチーム作りのために、リーダー的な役割を果たす方に必要な技術スキルを身につけるカリキュラムです。
・会議・ミーティングを効果的に成果につなげ、継続的学習に取り組むチーム作りを目指します。
※ベーシック編……考え方と方法を習得する※アドバンス編……実際の経営上の課題を踏まえたケース
ワークなど■場所：松山市総合コミュニティセンター 会議室■費用、詳細についてはお問い合わせ下さい。

【お問い合わせ先】今日からできる改善・改革を推進する株式会社ＳＲＳコ メ ン ス メ ン ト〒790-0047 松山市余戸南 6-4-19
東京営業所 江戸川区東葛西 6 -6-1-308
TEL： 089-974-0878 FAX：089-974-5878
TEL&FAX：03-3877-3906
E-mail：esu@bronze.ocn.ne.jp

ホームページ http://www.srs-commencement.co.jp/
合併公告
令和６年１月２２日
債権者各位
愛知県名古屋市中区栄三丁目１１番３１号
株式会社シーアイエス
代表取締役 福 田弘
当社（以下「甲」という。）は、令和５年１２月２６日付の株主総会において、令和６年３月１日を効力発生日として、株式会社ビー・ウェブ（愛知県安城市三河安城本町二丁目４番地８、以下「乙」という。）の権利義務全部を承継して存続し、乙は解散することを決議いたしました。
また、甲は乙の全株式を所有しておりますので、この合併による甲の新株式の発行及び資本の額の増加はいたしません。
この合併に異議のある債権者は、本公告掲載の翌日から令和６年２月２９日までにお申し出下さい。
なお、各社の最終貸借対照表の開示状況は次のとおりです。
（甲）掲載紙 官報
掲載の日付 令和５年６月２７日
掲載頁 ８９頁（号外第１３４号）（乙）掲載紙 官報
掲載の日付 令和５年６月２７日
掲載頁 ８８頁（号外第１３４号）

以上
2013 年度 第 8 回 児童教育実践についての研究助成事業 研究成果報告書（要約）様式 11-1

発達性ディスレクシアの早期発見スクリーニング検査開発
原 恵子（上智大学 大学院外国語学研究科 准教授）
【背景】知的問題がないにもかかわらず、読みに著しい困難を呈する発達性ディスレクシア（以下ディスレクシア）は、小学校低学年では健常範囲の未熟性とみなされ、気づかれにくい。高学年で著しい学習不振や二次障害を起こした時には、根幹の問題が見えにくくなっており、支援の手立てを考えることが困難になることが多い。早期のリスク発見に有効なスクリーニング検査の開発が望まれている。スクリーニング検査として活用されるためには検出力に優れたものであること、学校で簡便に行えることが大切である。検出力を高めるためにはディスレクシアの中核の問題である文字・音変換（ディーコーディング）能力と音韻情報処理能力の評価が不可欠である。
【目的】本研究は発達性ディスレクシアを早期に発見し支援を開始することができるよう、小学校低学年の通常学級で、担任がクラス全体に対して一斉に簡便に行えるスクリーニング検査開発のために検査試案を作成し、基礎的データを収集し、その効果を検討することを目的とする。検査はディコーディングと音韻意識を考慮して作成された。
【方法】[調査課題]：スクリーニング検査（試案）3 種（単語並べ替え課題、単語探し課題、つづり正誤判断課題）、単語・非語音読（3・4・5・6 文字各 10 語）、文章音読、Reading Test(福沢、平山、2012)、音韻操作課題を実施した。協力校の事情で実施課題に異なりが生じた。[協力児]：関東圏内の公立小学校 6 校の通常学級に在籍する総計 2435 名（男子 1212、女子 1223）。医療機関に読み書きの困難さを主訴として来院した児童 11 名（小 1～小 6、うち 8 名はディスレクシアと診断されている）。いずれも調査に関する倫理的手続きおよび配慮はそれぞれの場での規定に従って行われた。
【結果】[各課題能力の発達的変化]①3 種のスクリーニング検査の成績は、小 1・小 2 間、小 2・小 3 間に有意差が認められ、低学年で大きな発達が見られた。並べ替えとつづり正誤は小 4・小 5 間で、単語探しは小 6・小 5 間で有意差が認められた。②単語・文章音読課題の音読時間は小 1・小 2 間、小 2・小 3 間で有意差が認められた。中学年以降は 5 文字有意味語は小 3・小 4 間で、4・5 文字の非語の音読は小 4・小 5 間で有意差が認められた。
[課題間の相関]①スクリーニング検査間には中程度の相関が見られた。②スクリーニング検査とディコーディング能力、および読書力検査間には低学年で中程度～強い相関が認められた。③スクリーニング検査と他の課題間の相関関係は学年の上昇とともに弱くなる傾向が見出された。
[リスクの検出]2 種以上のスクリーニング検査で学年平均から 1SD 以上の乖離をリスク児と判定した。①小 1～小 4 では、6～8％がリスク児と判定された。②リスク児のほとんどはディコ－ディング課題でも平均から１SD 以上の乖離が認められた。③ディコーディングでリスクを疑われたがスクリーニング検査ではリスクが見出されなかったもの、逆にスクリーニン
グ検査でリスクを疑われたが、ディコーディングには問題がなかったものは外国籍などの特殊事情があるか、あるいは乖離が 1SD をわずかに超えるごく軽度の問題であった。④読み書き困難を主訴とする医療機関受診児にスクリーニング検査を実施した結果、ディスレクシアと診断されたもの（8 名）は全て 2 つ以上の検査で１SD 以上の乖離を示し、視覚情報処理の問題による読み書きの困難あるいは読解の問題と診断されたものでリスク児と判定されたものはいなかった。
【考察】[諸能力の発達の様相]①ディコーディング能力は小 3 までに著しく発達し、小 3 以降は刺激量（文字数）と親密度の負荷を徐々に克服しながら発達すると考えられる。②他の課題でも低学年の時期に顕著な発達が見られ、諸能力が複雑に相互に関連しながら発達し、そのことが学年の上昇に伴う課題間の相関の低下の背景となっていると推測される。③高学年
ではディコーディングせず、単語形態表象から単語を認識するサイトワードの語彙形成が進んでいる様子がうかがわれる。
[スクリーニング検査の特性]①3 種のスクリーニング検査には共通する部分もあるが、それぞれ異なる要素を含んでいると推測され、複数の検査を用いることで読みに関係する多岐にわたる能力をより正確に評価できると期待される。②課題間の相関から、並べ替え、正誤判断課題はディコーディングと語彙力が関係すると推測される。
[スクリーニング検査の有効性]①リスク児と判定されたものほとんどがディコーディング課題で落ち込みが見出され、紙に印刷された複数検査から、ディコーディングの問題を検出できる可能性が示された。②スクリーニングで検出できなかったものにディコーディングの問題が重度の者は含まれておらず、スクリーニング検査は低学年での軽度の問題の検出にはやや鈍いが、中・重度のものは検出することができ、スクリーニングとして有効に機能すると考えられる。
【今度の課題】今後の課題は、①低学年での音韻意識とスクリーニングの相関を検討する、②見出されたリスクの真偽を掘り下げ検査で確認し、検出力の検証を行う、③スクリーニング検査を用いて発見から支援への実践に役立てることである。
野鳥 の不思議解明最前線#97
文 植田睦之© Japan Bird Research Association, 2013

オグロシギの群れ。内側の鳥と外側の鳥。
それぞれ何を思う？ 撮影●渡辺美郎

どこでリスクをとるべきか？
～群れの中央でリスクの高い採食法をするヒレアシトウネン～
みなさん，来年から始まる NISA（少額投資非課税制度）をどう使うか決めましたか？ NISA は利益が出た時にもそれに課税されないのが魅力ですが，他口座の利益や損失との相殺ができないデメリットもあります。そのため，これまで以上に損を出さないリスク管理が必要なので，何に投資すべきか迷ってしまいます。今は既に株価が上がっているので，しばらくは様子見で，アメリカの金融緩和の縮小が決まって株が下がってからリスクとるかな…。
このようにぼくらも状況をみつつ，いつ，どこでリスクをとりにいくか決めるわけですが，それは鳥たちも同様です。鳥たちにとっての最大のリスクは捕食されること。しかし，ある程度このリスクを冒さなければ，うまく採食することはできません。本当に腹が減っている時，たとえば渡りで脂肪蓄積が尽きたシギは，捕食者のハヤブサはいるけれど，食べ物の豊富な沿岸の干潟で採食します。しかし，十分な脂肪の蓄積のあるシギは食べ物は少ないけれども危険の少ない沖で採食するそうです。
こうした場所の違いだけでなく，群れのなかの自分のいる位置といった部分でも鳥はリスクに応じて行動を変えます。たとえば，捕食者に襲われやすい
群れの外側はより危険が高く，内側はより安全です。
しかし採食について考えると内側は他個体の干渉で落ち着かないし，また，皆が食べることで食物量も少なくなりがちです。そのため，空腹時には外側，満腹時は内側と個体が使い分けることを理論研究は示しています。しかし実際には内側も採食にとって悪いことばかりではないようです。ヒレアシトウネ
ン Calidris pusilla はくちばしを差し込みながら食物を探す probing と干潟の表面をすくい取りながら食物を探す skimming の２つの採食方法をとります。
Probing は頭を下げたり上げたりするので，採食しながら十分に周囲を警戒できますが，skimming は頭を下げたままくちばしを使うので，周囲の警戒がおろそかになります。この２つの採食方法の使用頻度を群れの内側と外側に分けて記録してみると，リスクの高い skimming を群れの中央にいる時に多く使うことがわかりました。群れの中央にいれば，周囲から捕食者が近づいたらまわりの鳥が気づいてくれるので，安心して skimming をできるのでしょう。
でも，どういう個体が群れの中央にいるのでしょうか？ ある程度お腹いっぱいの個体が，安全だけど食物の少ない中央で，少しでも効率的に採食できるように skimming を使うのでしょうか？ それとも強いシギが中央に留まって安全も食物も両取りしているのでしょうか？ 個体の動きや probing とskimming で採れている食物量を比較することができれば，そのあたりのこと見えてきそうですね。
紹介した論文Beauchamp, G. (2013) Social foragers adopt a riskier foraging
mode in the centre of their groups. Biology Letters 9(6)doi: 10.1098/rsbl.2013.0528
京都介護・福祉サービス第三者評価等支援機構
平成 19 年度 総会報告
平成 19 年 6 月 28 日（木）13:00～15:00
ハ ー ト ピ ア京 都

１．開

3 階

大 会議 室会

２．報告事項
１）支援機構委員会体制の見直しについて･･･資料Ａ

幹事長より、資料に基づき報告を行った。
【主な質疑応答】
特にご意見等はなかった。

３．議 題
第 1 号議案 平成 18 年度事業報告（案）について
第 2 号議案 平成 18 年度決算（案）について･･･資料№1･･･資料№2

第 1 号議案と第 2 号議案を一括審議することとし、事務局より説明を行った。
第 2 号議案の説明後、監事による監査報告があった。
【主な質疑応答】
特にご意見等はなかった⇒議決の結果、第 1 号議案、第 2 号議案とも承認された

第 3 号議案
第 4 号議案

平成 19 年度事業計画（案）について
平成 19 年度予算（案）について･･･資料№3･･･資料№4

第 3 号議案と第 4 号議案を一括審議することとし、事務局より説明を行った。
【主な質疑応答】・事業計画(案)の中の「具体的実施計画」の内容は 19 年度に検討し、20 年度からの実施となるのか→これらはあくまで実施可能かどうかも含めて、19 年度に検討となる。
・「具体的実施計画」の内容は評価機関毎に検討していくのか、支援機構の方で検討していただけるのか→支援機構の委員の方で検討するが、検討する際には評価機関にご意見を聞きながら検討し、最終的に支援機構の委員会で決定する。
⇒議決の結果、第 3 号議案、第 4 号議案とも承認された

第 5 号議案

役員（理事・監事）改選について･･･資料№5幹事長より説明を行った。
【主な質疑応答】
特にご意見等はなかった⇒議決の結果、理事候補者一覧の方々が新理事として承認された。
また、新理事承認後の臨時理事会において会長、副会長が互選され、「認定・公表委員会」「評価基準等委員会」の２つの委員会委員について、改めて、会長より委嘱が行われた。
会長

佛教大学社会福祉学部 永和良之助氏

副会長

京都府介護支援専門員協議会 清水紘氏
京都府社会福祉施設協議会

櫛田匠氏「認定・公表委員会」「評価基準等委員会」委員会委員は「京都介護・福祉サービス第三者評価等支援機構各委員会委員一覧」参照

４．その他
1) 評価機関での取組み事例紹介
京都ボランティア協会主催のシンポジウム、きょうと福祉ネットワーク一期一会での評価項目ガイドライン冊子発行、8 月開催予定のセミナーの紹介がなされた。

５．閉会
この度、東京大学 履修証明 プログラム「職域、地域架橋型 価値に基づく支援者育成（TICPOC）セカンドステージ、2023 から 2025 ねん」は、第六回、TICPOC 一般公開シンポジウム「ケアする人について考える～東京大学履修証明プログラム（TICPOC）セカンドステージ開始にあたって～」を、開催します。
※TICPOC とは、TI、 CP、 OC をつなぎあわせた造語です。
T I は、 Trauma-Informed Care（トラウマに配慮して支援できる）
CP は、コー-Production（当事者と共同創造できる）
OC は、Organizational Change（これらの実現のため組織の治療文化を変革できる）をあらわします。
本シンポジウムは、二千二十三年、十一月二十六日、日曜日、十三時から十六時三十分まで東京大学本郷キャンパス、医学部教育研究とう、十四階、鉄門記念講堂にて開催します。
参加および視聴は無料、事前の申し込みが必要です。
先着二百八十名となります。
インターネット配信などはおこないません。
※視覚障害のある方へ事前に発表スライドを、読み上げできる PDF にてお送りいたします。
ご希望のかたは、ticpoc.utokyo@gmail.com にご連絡ください。
予定しているプログラムは、次の通りです。時間は目安です。
司会：熊倉陽介、宮本ゆき
13:00 から 13:20
二千二十四年度、東京大学履修証明プログラム TICPOC セカントステージ紹介
笠井清登（東京大学医学部附属病院精神神経科）
13:20 から 14:00「ケアの中で気づいた、ケアする人のケア」
大石さとる（北里大学医学部精神科学講師）
休憩 10 分
14:10 から 14:50「セラピストとして生き残ること、精神分析とセクシュアリティの観点から」
鈴木なみこ（駒澤大学文学部心理学科准教授）
14:50 から 15:30

ピアサポートワークのかんけいせいと葛藤、当事者経験と立場を仕事にすること
かや さとし（特定非営利活動法人、あすなろ 、相談支援専門員）
休憩 10 分
15:40 から 16:30 座談会：ケアする人について考える
大石さとる、鈴木なみこ、かやさとし、笠井清登
申込方法についてです。
参加をご希望のかたは、以下のフォームよりお申込ください。
医療・教育・福祉領域の専門職の方々、一般の方々など、皆様のご参加をお待ちしております。
https://forms.gle/EbVHq4Ms6wT8ugoJ8
定員 280 めいに達し次第、申し込みを締め切らせていただきます。
本シンポジウムに関するお問い合わせメールアドレス
ticpoc.utokyo@gmail.com
TICPOC 公式サイト
https://co-production-training.net/
二千二十四年度、TICPOC 各コースの募集詳細は、ホームページで随時掲載の予定です。
東京大学履修証明プログラム TICPOC に関するお問い合わせ
東京大学医学部附属病院 精神神経科 TICPOC 事務局
utokyo.coproduction.training＠gmail.com
TICPOC 公式 X（旧 Twitter）
https://twitter.com/TICPOC_UT主催
東京大学 大学院医学系研究科・医学部 医学のダイバーシティ教育研究センター
東京大学医学部附属病院 精神神経科
共催
文部科学省 学術変革領域、当事者化人間行動科学事務局
東京大学医学部附属病院 精神神経科 TICPOC 事務局
2021 年 12 月 16 日（木）教授会議事要旨
新型コロナウイルス感染防止のため、ウェブ会議システムによる報告及び審議を行った。
出席者（ウェブ会議システム）：藤原 帰一教授 他 74 名
議事

前回（12 月 2 日）の教授会議事録（案）が承認された。
〔報告事項〕
１．学部長から、以下の報告があった。
（１）教員の海外出張について（２）特別研究期間の申請について（３）兼業許可について（４）奨学寄附金の受入れについて（５）客員研究員の受入れ期間変更について（６）学部学生の留学（全学交換留学）について
１．全学会議関係
学部長から、前回の教授会以降開催された、科所長会議（12 月 7 日、12 月 14 日）、未来社会協創推進本部（12 月 7 日）、教育運営委員会（12 月 14 日）、評価委員会（12 月 14 日）、予算委員会（12 月 14 日）で扱われた議事のうち、本研究科に関連する重要な事項について報告があった。
〔協議事項〕
１．研究科・学部内委員等の委嘱について研究科・学部内委員等の委嘱を承認した。
１．助教の採用について（10 月募集）
助教 3 名の採用内定を承認した。
１．統合ゲノム医科学情報連携研究機構への参画について統合ゲノム医科学情報連携研究機構の来年度の参画教員を承認した。
１．2022 年度特別講義について2022 年度特別講義の前回からの追加分について承認した。
１．2022 年度授業担当教員について
1

2022 年度授業担当教員の前回からの追加分について承認した。
１．2022 年度授業時間表について2022 年度授業時間表について承認した。
１．2022 年度以降の授業実施形態について2022 年度以降の授業実施形態について、大きな方向性として、承認した。
１．バリアフリー支援による成績評価方法について2021 年度Ａセメスターで代替措置を認めた 1 名の学生について、代替措置の対象として申請漏れがあったＡセメスター学期末に試験が実施されるＳセメスター授業科目 1 科目の追加を承認した。
１．来年度の特別講師の採用について来年度の特別講師の人数を 2 名とし、募集を行うことを承認した。
１．ビジネスロー・比較法政研究センター特任講師・特任研究員の採用について特任講師・特任研究員合わせて 8 名を募集することを承認した。
１．教員任期規則の改正についてビジネスロー・比較法政研究センター助教に関する「東京大学における教員の任期に関する規則」の改正案を承認した。
１．来年度の副研究科長等について来年度の評議員・副研究科長、副研究科長・副学部長・学部学務委員会委員長、総合法政専攻長、法曹養成専攻長、研究科長補佐、公共政策大学院長を決定した。
〔研究室関係〕○研究室副主任から、年末・年始の研究室等の扱いについて案内があった。
〔その他〕○2022 年度入試に伴う臨時措置について
大学入学共通テスト(2022 年 1 月 15 日（土）および 16 日（日）)に伴う臨時措置のため、両日は弥生地区も含めキャンパス内への入構を控えてほしい旨の協力要請があった。併せて、入構のために必要となる手続きについて案内があった。
○入学試験時における試験室での取材（頭撮り）について
大学入学共通テストは 1 月 15 日（土）1 限目、前期日程試験は 2 月 25 日（金）1 限目
2

の試験時間開始前に、25 番教室 2 階席から行われる旨の説明があった。
○ASLI 2022 年大会の開催等について来年 5 月 28 日（土）および 29 日（日）に本学をホストとして開催する ASLI の年次大会の開催方式について、全面的にオンライン形式で開催することになった旨の報告があった。また、報告募集について、積極的な応募をお願いしたいこと等について協力要請があった。
○来年度の教授会等日程について来年度の教授会等の日程について案内があった。

次回、「教授会」は、1 月 20 日（木）午後 1 時 30 分から開催する。
（ 15 時 24 分終了 ）3
アメージュＺ便器（フチレス）
YBC-ZA10P/BW1

YDT-ZA180EP/BW1

3DCGによるイメージ画像です。
反対壁に設置されている商品がある場合は表示されておりません。

機能一覧
キレイ機能 ■■■■■■
ｱｸｱｾﾗﾐｯｸ(ISO抗菌準拠)
パワーストリーム洗浄
女性専用レディスノズル
スッキリノズルシャッター
ノズルそうじノズルオートクリーニング
ノズル先端着脱
キレイ便座
本体スライド着脱
便フタワンタッチ着脱
抗菌樹脂(ISO抗菌準拠)

■■■
エコ機能
■■■
超節水ECO5（大5L、小3.8L）
スーパー節電ワンタッチ節電(8h)電源スイッチ
■■■洗浄機能■■■
おしり洗浄（泡ジェット洗浄）
おしりワイド洗浄
おしりマッサージ洗浄
ビデ洗浄（泡沫ソフト）
スーパーワイドビデ洗浄
ワイドビデ洗浄BN8
ｵﾌﾎﾜｲﾄCW‑KB22QC/BW1

リモコンデザイン

カラーバリエーション

BW1
ﾋﾟｭｱﾎﾜｲﾄ

ノズル位置調節
■■■
快適機能
■■■
ﾌﾙｵｰﾄ便器洗浄(男子小洗浄なし)
リモコン便器洗浄
温風乾燥
Wパワー脱臭ターボ脱臭暖房便座
スローダウン便座
便座ヒーターオートOFF
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点字対応

LR8
ﾋﾟﾝｸ

BB7
ﾌﾞﾙｰｸﾞﾚｰ

壁リモコン※各写真・イラストはイメージです。見積内容とは異なる場合がありますので、ご注意ください。

ST01˜SW˜3513˜8
岩城 奈巳氏

講師：

名古屋大学 国際機構
国際教育交流センター教授
同センター海外留学部門長

2018 年 3 月 8 日(木)13時20分～14時50分
於

鶴甲第1キャンパスN402中会議室

対象 全教職員■プログラム
○開会挨拶
神戸大学理事・副学長（教育担当）

藤田誠一

○講演
「海外プログラムに参加した学生への帰国後のフォローについて～名古屋大学での実施例から」(仮)名古屋大学国際機構国際教育交流センター教授 岩城 奈巳 氏
○テーマに関する意見交換会

申込フォーム
『図でよくわかる材料力学（改訂版）』

正誤表

このたびはお買い上げ誠にありがとうございます。本書には、下記のような誤記がありました。お詫びして訂正いたします。

（コロナ社）

ページ箇所

誤正ii

「改訂版にあたって」
上から7行目…97843390468161…

…9784339046816/ …
①

最新の正誤表がコロナ社ホームページにある場合がございます。下記URLにアクセスして[キーワード検索]に書名を入力して下さい。
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