都城工業
高等専門学校図書館

図書館だよりNo.

80

FEBRUARY 2017「サン・ピエトロ大聖堂」

特集

校内読書感想文コンクール入賞者発表
都城工業高等専門学校
National Institute of Technology, Miyakonojo College

図書館だより CONTENTS
ヘミングウェイと私

FEBRUARY 2017

80

No.

図書館長

西

村

徳

行 ……………… 1…ある作家との出会い…電気情報工学科

渡

辺

光

庸 ……………… 2

私の読書、研究、教育

濵

田

英

介 ……………… 4

私の読書体験

特 集

物質工学科

校内読書感想文コンクール入賞者発表

校内読書感想文コンクール入賞作品………………………………………… 5
今年度の活動と来年度の図書委員会について
学生図書委員長
副委員長

機械工学科 清 武 大 晃
物質工学科 仲 澤 侑 花 ……………… 19

第四回「深山書評」入賞者発表（入賞作品）………………………… 20
図書館からのお知らせ………………………………………………………………… 24
図書館開館予定
学年末・春季休業期間中の長期貸出について
編集後記●表紙「サン・ピエトロ大聖堂」
サン・ピエトロ大聖堂は、創建は４世紀であるが、現在の建物は 1626 年に完成した。カトリック教会の総本山である。北側には、ローマ法王の住むバチカン宮殿が隣接している。
撮影時期：2014 年３月
撮影場所：バチカン市国
撮影者：図書館長（一般科目） 西村

徳行

ヘミング ウ ェ イ と 私
図書館長

西

村

徳

行

昨年の『図書館だより』で、短編のすすめを書いた体と、ハード過ぎる場面に遭遇した後に何故自分は決が、本稿はヘミングウェイの短編について書いてみた

して死なないと確信したのか、その疑問が読後感とい。ヘミングウェイと言えば、『誰がために鐘は鳴

して強く残った。この疑問を解決すべく、彼の他のる』（For Whom the Bell Tolls）や『武器よさらば』

作品や彼の書簡集や評論家の本等を読んでいった。

（A Farewell to Arms）といった長編や『老人と海』

そこで出会ったのが、「三発の銃声」（“The Three（The Old Man and the Sea）のような中編がよく知Shots”）という作品である。これは、独立した短編でられているのだが、短編集も６冊出しており、その中はなく、元々「インディアン部落」の前半部分としてには、素晴らしい短編も数多く収録されている。これ書かれていたものを、短編集出版の際に、ヘミング

は、彼の簡潔で力強い文体と無縁ではない。彼はアメウェイが削除したものである。それを評論家のフィリカ中西部の町で生まれ育ち、高校時代に新聞の編集

リップ・ヤングが、ニックを主人公にしたヘミングに携わり、卒業後地元の新聞社に入社し、短い間ではウェイの短編をまとめて、The Nick Adamʼs Story とあるが、文章作法を徹底的に叩き込まれたという。も言う本にした際に、その巻頭にこの作品を載せた。

ちろん、その後アメリカの作家シャーウッド・アンダ「三発の銃声」は、父と叔父がニックをひとりテン

スンやパリでのガートルード・スタインが、彼の文体

トに残して湖に釣りに行く。その際、父から何かあっに深い影響を与えたのではあるが。

たらライフルを３発撃つように言われる。ニックは、私事で恐縮だが、私は大学卒業後、宮崎の県立高校

賛美歌の「いつか命の絶たれる日が来る」という歌詞に勤めた。その２年後に、縁あって都城高専に勤めるを思い出し、恐怖がつのってライフルを撃ってしまう

ことになったのだが、最初は、県立高校との違いに戸と言う話である。「インディアン部落」の緊迫した構惑いが大きかった。特に違うのは、高専では、研究も成からして、この部分を削ったのは正解であったと思

教員の仕事のひとつであることだった。もともと、本うが、当初ヘミングウェイがこの弱いニックを書きたを読むことは大好きであったし、大学で少し読んでいかったのも理解できるし、「インディアン部落」の最たこともあり、ヘミングウェイを研究対象として選ん後の場面に対する疑問も私なりに腑に落ちた。

だ。「まずは短編から」と短編集を読み始めたのだ

そ の 辺 り の こ と は、 本 校 の 研 究 報 告 第 18 号 にが、その中で特に惹かれたのが、「インディアン部“Hemingwayʼs ʻ Indian Campʼ: Farewell to Fear of落」（“Indian Camp”）という作品だった。 幼いニッ

Death and Farewell to God”というタイトルで書かせクを連れて湖畔にキャンプに来ていた医者である父ていただいた。図書館に保管してあると思うので、興が、難産で苦しんでいるインディアン女性を助けるた

味のある方は読んでほしい。平易な（拙い？）英語な

めにインディアン居留地に行き、麻酔なしでジャック

ので、学生諸君にも読めると思う。本論では、ヘミン

ナイフを使って帝王切開を行い、無事出産させる。や

グウェイは「インディアン部落」で、死の恐怖からのれやれと２段ベッドの上に寝ていた女性の夫の顔を見決別・神との決別を宣言したとかなり大仰な結論を出ようと覗くと、夫は首を切って死んでいた。父はそれしたのだが、ヘミングウェイが生きていたならば、をニックから隠そうとしたが、ニックははっきりと見「私はそんなことをまったく考えていない。」と激怒ていた。というのがあらすじである。キャンプ地からしたかもしれない。

ボートに乗って湖を渡り居留地へと向かう場面から始図書館長を拝命してこの２年間、読書の楽しさを伝

まり、帰りのボートに乗っている場面で終わる短い作

えようと私なりに努力してきたつもりだが最後にこう品だが、全編に緊張感が漂った素晴らしい作品だと思いう深く掘り下げた読み方もあることを紹介させていう。

ただいた。楽しいことが身の回りにたくさんある昨今

この作品の最後は、幼いニックが、自分は決して死だが、どうか刹那的な楽しさだけを追い求めずに、まなないと確信したという場面で終わるのだが、麻酔なだ見ぬ素晴らしい相手（本）を求めて図書館に足を向しの手術で悲鳴をあげる女性とその直後の夫の自殺死けてほしい。
−1−

私 の読書体験

--- あ る 作 家 と の 出 会 い --電気情報工学科

渡

辺

光

庸

私は、小・中学校では野球を、高校では陸上競技を学を目指す小学生や高校受験を控えた中学生を相手とクラブ活動としてやってきた。したがって、この頃のしていた。加藤弓子塾長は元小学校教師で、ご自身も自身の思考・行動様式の基本はいわゆる ｢ 体育系 ｣ で講師を務めていたが、他に、専属講師が２名とアルバあり、集団生活向きの ｢ よい子 ｣ であった。特に読書

イトの学生講師が数名いた。私の担当は中学生の数学好きというわけでもなく、読書傾向もいわゆる乱読の教室授業と個人指導であった。そのときに、小・中で、少年雑誌以外では、国語の教科書にとりあげられ学生の国語を担当していた専属講師の一人が、本名：るような森鴎外、夏目漱石、島崎藤村、志賀直哉、井加藤甚吾（じんご）、別名：加藤三紀彦（みきひこ）

伏鱒二、芥川龍之介、川端康成、太宰治など明治からで、弓子塾長の実弟であり、塾の講師連中には、別名

昭和にかけて活躍した大家の小説を素直に読んでいで紹介されていた。彼は、私より４歳年上で、早稲田た。特に、強い印象はないが、あえていえば、龍之介

大学政治経済学部を卒業したのち、塾講師として生計の時代短編ものと鴎外は好みで、志賀直哉の長文は何をたてながら、小説家を志望し、映画の台本書きでフかひっかかって読みにくく好きでなかった記憶があ

ランスへの遊学を終え、帰国したばかりであった。ある。

る日、教室ビル５階の講師控え室にて同席し、コーそうした私も大学生になると、ずっと「よい子」

ヒーを飲みながらお互いのことを話すことがあり、彼だった反動か？ ちょい悪な小説が好きになり、五木の生活がかなり禁欲的で、読書と映画鑑賞以外、全く寛之の「さらばモスクワ愚連隊」、「蒼ざめた馬を見興味を示さないこと、推理もの中心の短編小説を書いよ」、「青春の門」なども読んでいたが、特にサリンて雑誌投稿していることを知った。どうもその際、小ジャー ｢ ライ麦畑でつかまえて ｣ が印象に残ってい説が嫌いでないと私がいったらしく、何日か後、原稿る。青年時代特有のある種の潔癖性を扱ったこの作品

用紙 50 枚ほどの短編推理小説原稿を読んでくれと渡は、ペンシルベニアの高校を退学になった主人公が、された。たしかタイトルは「金魚を飼う女（教師？）」

ニューヨークを３日間彷徨し、｢…だってさ。というだった。筋書は凡そ忘れたが、ある小学校の女性教師

わけで…｣ という独特の翻訳で、第一人称的に語って（弓子塾長がモデルか？）が、過去に恨みを持つ男をいくというスタイルである。リズミカルに読め、｢ イ殺し、プールに沈め、そこにいる金魚に半年がかり

ンチキ ｣ という概念、いわゆる ｢ 本音と建前 ｣ の使い

で、死体を食わせてしまい、死体なき完全犯罪を試み分けに対する敏感さは、若者の特性なのか？ 共感しるというものであった。当時、学校のプールは夏場以たことを覚えている。この流れにある日本版サリン

外も防火用水として水がはられており、中には魚を飼ジャーといえるものが、芥川賞をとった庄司薫の ｢ 赤育することもあったことからヒントを得たようだ。内頭巾ちゃん気をつけて ｣ を初めとする、｢ 白鳥の歌な

容は面白いが、金魚は肉を食べないのではないか？とんか聞こえない ｣、｢ さよなら怪傑黒頭巾 ｣ の３部作

原稿と共に感想を返したところ、金魚は水中の虫などである。21 世紀になり復刻版が出版されているようも食べるし、基本的に雑食だ、と反論されたのを記憶だ。

している。彼とは、その後、３年ほどの間に、何度か大学学部生から大学院生になると、家庭的な事情も喫茶し会話したが、私が就職で関東に転出したため、あり経済的理由から、専門書以外の読書はめっきり減

映画「カッコーの巣の上で」を一緒に観たのが最後

り、最低限の授業以外は、ただちにアルバイトに向かで、未だに金魚の食性は知らないし、その推理小説がう日々だった。野球好きもあって、中日球場（現：ナどうなったかも知らない。ただ、私自身はそれまで推ゴヤ球場、ナゴヤドームとは違う）でのアイスクリー

理小説など興味がなかったが、それ以後、推理が面白

ム売りの元締めをやったり、家庭教師や学習塾の講師

くなり、いわゆる社会派ものを中心に、特に松本清張をしたりだった。そんな塾の一つが「加藤弓子教室」

ものを好んで読むようになった。「点と線」、「ゼロで、名古屋駅太閤口（新幹線口）近くに５階建てのビの焦点」、「霧の旗」、「遠い接近」…と代表作だけルを構えた名古屋では大手の学習塾であった。私立中でも膨大な作品があるが、「砂の器」が一番印象にあ−2−る。清張に続き、森村誠一、斉藤栄、夏樹静子、西村京太郎、東野圭吾、宮部みゆきなど推理ものはいまだに続いているし、さらに派生し SF ものまで範囲を拡げていった。
最近、十数年間は、仕事に関する専門書や新聞以外
は、あまり書物を読まなくなっている。そうした中、細々ながらなんとか読書の楽しみを継続していられるのは、彼に推理小説原稿を見せられたことがきっかけであり、感謝している。その彼は、私と映画を一緒した２年後、ペンネームを連城三紀彦とかえ、昭和53 年「変調二人羽織」で幻影城大賞をとり、作家デビューした。昭和 56 年に「戻り川心中」で推理作家協会賞、吉川英二新人賞を立て続けに獲得、メジャー
作家の仲間入りを果たし、昭和 59 年にはなんと短編「恋文」でとうとう直木賞を獲得した。その後、昭和60 年に得度（名古屋の実家の寺）し、１年間の修行の後、再度文壇に復帰し、多数の作品を発表したが、ガンのため３年前平成 25 年 10 月に永眠した。享年65 歳であった。私も 65 歳退職を機会に、彼への感謝を込めて膨大な作品群、「人間動物園」、「白光」、「造花の蜜」、「小さな異邦人」、「女王」なども読んでみようと思っている。合掌。

−3−

私の読書 、 研 究 、 教 育
物質工学科
今も本は比較的よく読むのですが、専門書以外で

濵

田

英

介

ドとなっていました。

は、経済、教育、時事問題などの本が多くなりました。

大学での研究と企業の研究開発は、その進め方が全

日本社会や世界の状況をもっと知りたいと思うからでく違う場合が多く、苦労もしましたが今となってはよす。

い経験、よい思い出です。

小説をよく読んだのは、高校を卒業してからで、そ高専に赴任してからは、それまでの経験を踏まえ、のころは、文学作品と言われるものは何でも、飢えた研究の軸を微生物として、卒業研究や専攻科特別研究ように読んでいました。日本文学だけでなく、海外ののテーマに微生物が関わるようにしました。テーマの作家の作品、中国の古典に至るまで、手当たり次第の

一つのモンゴル国での水質調査研究は、調査メンバー

乱読でした。

にも恵まれ、大きな仕事になったと思います。この時東京神田の古本屋にもよく行きましたが、書店の棚のフィールドは草原や砂漠でした。この調査研究も学が宝のように思えました。当時は、どう生きるかと生の卒業研究に組み込みましたので、教育ではあるのか、自分の心を知りたいという思いでいたのを想い出ですが、学生あっての研究と感謝しています。

します。40 年以上前の、確かに若かった頃の自分史

さて、教育に関して少し述べます。最近機会があって、市内の小学校の研究授業に 2 回ほど参加しましです。
今では、読んだ本の内容もほとんど思いだせません

た。今、本校でも取り上げられているアクティブラーが、三島由紀夫作品の精緻で美しい文体やサンテグ

ニングが取り入れられておりました。先生は十分準備

ジュペリ作品にある“生きる勇気”のようなものは、そして、授業を分単位で組み立て、それに沿って生徒たれに感動したことを覚えています。やがて、大学院にちの理解を図ります。

進むと専門の研究に心が向き、小説から少しずつ離れ

授業後は他の先生も含めて、その日の授業の反省会をします。そこでは教頭先生をファシリテーターとしていきました。
研究は、私の場合、フィールド（野外）とともにあって、かなり突っ込んだ議論がなされておりました。こ

たといえます。大学時代は土壌学、土壌微生物学が専

こまでやれば授業は優れたものになると思いました。

門でした。スコップを持って山や田畑などフィールド

高専の教育と小学校の教育を同列に扱うことはできに出ては、穴を掘り、現われた土壌断面の調査と土壌ません。とは言え一コマの授業を巡って議論し、授業のサンプリングをして、研究室に持ち帰っては、土壌の改善に繋げようとするこの小学校の“チーム力”にはの特性や微生物のはたらきなどを調べていました。な

敬服いたしました。

んとも泥臭い仕事ですが、地球と対話しているようなOECD はじめ多くの国々で注目されている高専教

気になってとても充実していました。また、フィール育です。人口減少の中、全国に 50 以上もあり、高専ドや現地で実際に何が起きているかを知ることは、との特性からも、国際化や地域との共生はもはや避けてても大事なことだと気づきました。

通れないのではないかと思います。

企業に勤務すると、テーマは全く変わり、遺伝子組換え菌によるアミノ酸発酵になりました。微生物の培養や微生物の生産物の分析など、時に朝 4 時ごろまで仕事をすることもありました。ワークライフバランス
は完全に崩れていましたが、当時はそれが問題になることはありませんでした。
その後、部署を変え、微生物を利用した環境浄化や排水処理など、テーマも様々に変わりました。その間、海洋調査船による新奇海洋微生物の探索や海外の海洋汚染現場の調査にも参加しました。海がフィール
−4−

特 集

平成 28 年度校内読書感想文コンクール入賞者発表

第 1 学年『高瀬舟』を読んで………………………………機械工学科

武内

詩乃『銀河鉄道の夜』を読んで………………………機械工学科

堀内

遥介

原口

尚大

『人間失格』
を読んで …………………………物質工学科

甲斐風香『 檸 檬』
を読んで ………………………………建築学科

石本

未憂

『天才』
を読んで…………………………………機械工学科

勝吉

琉斗『人間失格』
を読んで……………………………機械工学科

藤田健太郎

『火花』
を読んで…………………………………電気情報工学科

黒木

春信

『変身』
を読んで…………………………………物質工学科

馬場

詩織

『罪と罰』
を読んで………………………………物質工学科

前田稜太『 檸 檬』
を読んで ………………………………建築学科

青井

優奈

『百物語』
を読んで………………………………機械工学科

森園悠太『ひかりごけ』
を読んで…………………………電気情報工学科

清家

竜司

『木』
を読んで……………………………………物質工学科

山口陽香『老人と海』
を読んで……………………………建築学科

新見彩華『ソロモンの指環―動物行動学入門』を読んで…………………………………………………電気情報工学科

第 2 学年

第 3 学年

校内読書感想文コンクール入賞作品『高瀬舟』を読んで
１年

機械工学科

武

内

詩

乃

かつての私は、『高瀬舟』があまり好きではなかった。

かにも神妙に、いかにもおとなしく」という表現。親何故と問われれば、それは作中に出てくる喜助に原因類がいなくても罪人が島へ流されるのだから、泣いたがある。

り、打ちひしがれたりする様子が描かれそうなもの

物語を読むときは、いつも同じ読み方をする。登場だと思った。さらに妙なのは「額は晴れやかで目に人物の気持ちになりきり、目の前でストーリーが展開は微かなかがやき」や、「鼻歌を歌ひ出すとかしさう」

されているかのように想像をする。そうすることで、等の人を、ましてや弟を殺めたとは思えない喜助の描より深くその物語の世界に入り込める感じがするか写だった。同心である庄兵衛も私と同じように疑問にら。そして、その感覚が私の喜びにもつながるから。

思ったらしく、彼は喜助に問うている。「何を思ってでも、中学生の時に出会った『高瀬舟』は、今までゐるのか。」と。その問いに対しての喜助の答えは、自に読んだどの物語とも違うようだった。理解し難い登分の生活が苦しかったことと、お上に貰った鳥目二百場人物が……喜助が居たのだ。喜助のことに関する描銅のことを踏まえたもの。庄兵衛はその答えで納得の写が、私にはとても奇妙なものに思えた。まず、「いいったようだったが、当時の私には納得がいかなかっ−5−

た。お金なんかで弟を殺した苦しみが消えるはずがな

読み解くことを目標にして読み進める。場面ごとに数い。そう思った。だからといって、弟のことを嫌って回読んで思ったことを書き出してみて、じっくり考え

いたとかそういうことでもないのだ。弟を殺した経緯てみて。最後までまとめて、もう一回全体を読む。すについても喜助は話すが、そのようなことをうかがえ

ると、あることに気がついた。「ん、ちょっとわかる

る描写はまったくない。むしろ、医者を呼ぼうとするかも。」思わず声が出た。喜助の気持ちが、以前と比べなどの言動から、弟を生かしたいという想いが伝わっると分かる感じがして、物語の世界の入口に入り込めてくる。だから、なおさら喜助の態度、その描写がた気分。気のせいじゃないと思って、もう一度読む。

合っていないように感じられ、喜助の気持ちになって気のせいではなかった。喜助が弟を大切に思っていた物語の中に入ることが出来なかった。何度読んでも同のは事実、その死を悲しんでもいる。でも、それ以上じだった。私の中で『高瀬舟』はもやもやする、あまに前向きに生きようという気持ちが強い。「兄に迷惑り好きではない本になってしまったのだ。

をかけたくない」と思って逝った弟のためにも、そう

それから一年程が経ち、高専生としての初めての夏

生きようと思っている。そういう解釈が自分の中で出休みが近づいていた。読書感想文の課題図書の中に私来た。そこでやっと喜助の考え方に納得した。どんなは見つけてしまった、『高瀬舟』の名を。中学生のときに厳しい環境におかれても、前を向いて生きる。自分に感じた、理解出来ないという感覚を思い出す。そしの命は自分だけのものではないから。喜助がそう言って、考える。
（あれから約一年。もしかしたら、今のている気がした。

私なら少しは喜助のことが分かるかもしれない。）書く

読書はやっぱり楽しいな。自分の納得のいくまで読んでこそ意義がある。そんな風に思いつつ、『高瀬舟』

ものを決めた。
内容はほとんど覚えてはいたが、あらためて読むこを書架に戻した。

とにした。難しい言葉も調べてあるし、喜助の心情を『銀河鉄道の夜』を読んで
１年

機械工学科

堀

内

遥

介

私は物語が好きだ。現実には起こりえないような奇治の頭の中には、幼い私と同じような神秘的な宇宙が妙で愉快なことも、物語の中でなら当たり前のようにあったのだろう。彼は子供のように豊かな想像力を起こる。そして、読み終えた時に、喜びや悲しみ、感持っていたに違いない。

動や寂しさをおぼえる。私に様々な感情をもたらし、主人公のジョバンニは、純粋な心を持つ少年だと思

何かを考えさせてくれる。そんな物語が、私は好きだ。

う。作中の彼は非常に感情豊かに描かれているからで幼い頃の私は宇宙に憧れていた。勿論、今でも憧れある。それが分かる部分がいくつかある。一つ目は、ているのだが、幼い私はロマンチストであり、宇宙と冒頭の授業中の場面である。ジョバンニは先生に天のいえば今の私とは違ったものを思い浮かべていた気が川は何でできているかを聞かれた。ジョバンニは、天する。
高校生になった私に「宇宙とは何か」と聞いたら、の川が星でできていると知っていたのだが、眠くて答「宇宙は真空の空間であり、幾多の天体が存在する」なえることができなかった。そして、ジョバンニは顔をどと真面目ぶって答える。しかし、幼い私の頭にあっまっ赤にして、眼に涙をためてしまう。このことから、た「あの」宇宙を蘇らせてくれたのが、『銀河鉄道の夜』

彼の真面目さをうかがうことができる。その後、代わだった。

りに答えるように言われたカムパネルラは、気をつ『銀河鉄道の夜』は、少年ジョバンニとカムパネルラ

かって答えなかったので、ジョバンニはひどく申し訳が銀河鉄道に乗って旅をする物語。そこに描かれていない気持ちになっただろう。

る宇宙には、あやしく透き通った水や水晶の砂、お菓

二つ目は、白鳥の停車場から外の景色を見る場面で子のような味のする鷺など不思議なものがあり、さなある。ジョバンニは、目の前に広がる銀色のすすきやがら夢の中のようだ。本を読みながら私は、銀色の星

青白く光る銀河を見て愉快な気分になり、足をこつこが一面に広がる中を、列車が進んでいく光景を思い浮つ鳴らしてみたり、窓から顔を出して口笛を吹いてみ

かべて心を踊らせた。きっとこの物語を書いた宮澤賢たりする。あまりに楽しくて、体が勝手に動くのだろ−6−

う。感情を体全体を使って表現するところから、彼の気がして、独りではないと思えるからだ。彼も同じ気

少年らしさが伝わってくる。これがジョバンニの個性持ちだったのかもしれない。

であり、良いところなのだろう。

『銀河鉄道の夜』には、「さいはひ」という言葉が何度

三つ目は、船が沈没して亡くなった、青年と女の子

か出てくる。終盤の方でジョバンニは、「ほんたうのと男の子が乗ってくる場面である。先程までジョバン

さいはひは一体何だらう」と言い、カムパネルラは「僕ニは、カムパネルラと話していたのに、カムパネルラ

わからない」と言う。この物語に出てくる人たちは、は乗ってきた女の子と楽しそうに話をし始めてしまっ

明るい顔をした人もそうでない人も、「ほんたうのさた。ジョバンニは悲しくなってしまい、遠くに見える

いはひ」を見つけることができなかったように、私に青い火を見て心を落つけようとする。彼は誰とも話せは思えた。「ほんたうのさいはひ」というものは誰にもなくなったことで、寂しくなってしまったのだろう。

分からないのかも知れない。しかし、ジョバンニはそ

私も時々、孤独を感じて寂しい気持ちになることがあれを探しに行くと決意する。私もこの決意を受けて、る。
その時私はジョバンニと同じように遠くを眺める。

自分にとっての「さいはひ」を探したいと思った。こ

遠くを見ると、広い世界に自分を呼ぶ人がいるようなんな気持ちにさせてくれたこの物語が私は好きだ。

『ソロモンの指環―動物学入門』を読んで１年
この本は、ローレンツが「刷りこみ」という動物の電気情報工学科

原

口

尚

大

当たり前なのかもしれないと僕は思う。

生活史のある時期に、特定の物事がごく短時間で覚え

また、ハイイロガンのマルティナの話も感動した。

込まれ、それが長時間持続する学習現象の一種を解明

まずは卵がかえって生まれてくるシーンだが、動物は、する過程で、動物達と共に生活し、彼らの行動を観察

生まれてきて最初に見た動く物を母親だと認識してしし、理解しようとしていくドキュメントである。

まう。ここで、大事件がおこる。生まれて来た時、彼話は変わってしまうが、このローレンツという人は、女は頭をすこしかしげ、大きな黒い目でローレンツを少し僕に似ていると思う。僕も小さい頃は、１人で毎見上げてじっと見つめる。そして、ローレンツは、こ日昆虫探しに行き、生物と触れ合っていた。昆虫を育の後こう述べている。

て、成虫にして、外へ放す。こんなことばかりやって「彼女の黒い瞳でじっとみつめられたとき逃げださ

いたが、毎日が充実して楽しかったのを覚えている。

なかったばっかりに、不用意にふたことみこととなにさて、話に戻り、ローレンツは、動物と共に生活す

か口を開いて彼女のあいさつを触発してしまったばっるのだが、その中でコクマルガラスという鳥との話がかりに、私がどれほど重い義務をしょいこんでしまっ

印象深い。調べて分かったが、コクマルガラスは、カ

たか、さすがの私も気づかなかったのである。」

ラスとついているが、小さく、黒白色をした可愛らし

つまり、最初に見た動く物を母親だと認識してしい鳥である。そのコクマルガラスとの話の内容はこのまう。それをあまり考えていなかったローレンツは、ようなものである。

うっかりガンの生まれてきた場所で、動いてしまっ「親になってから飼った一羽のコクマルガラスが、た。しかし、もう遅く、ガンはローレンツを母親と認

私を恋するようになり、私をコクマルガラスの妻と識してしまった。ローレンツは、最初知らず、ガチョ

まったくおなじようにあつかうということもあった。

ウにガンを育てさせようとする。ローレンツが去るとこの鳥は、自分のえらんだ直径わずか二、三十センチ

き、母親の博士に向かって、必死に泣きながら走っての巣穴の中に私をはいりこませようと、何時間でもしいく。ヒナはまだ立っていることさえできない。しゃんぼう強く努めるのだった。
」と、まぁ、続くのだが、がむことができるだけ。死にものぐるいで、母親がこの先は、彼が自分、ここではローレンツに彼自身が行ってしまうという状況に迫られて、走ってきてい思ういい餌を自分に食べさせようとするのだが、人とる。ガンの子は、決意を決めてやっている。それらの鳥では食べ物も違うため、ローレンツは食べられない。

ガンの行動もあり、博士も母親になる覚悟を決めたよ

こんなごく単純に見える話にも私は心を引かれるものうだった。博士も、「ため息をつきながら私は、このがある。彼から見たら、ローレンツは、妻なのだから

十字架を肩ににない、家へ連れて帰った。」と言ってい
−7−

る。

ンの行動力に感心し感動した。

この話は、コクマルガラスの時の話とは違って感動

ローレンツが述べる一部分、「人間的なものは、ほする内容である。ハイイロガンの時は、もう大人で情

とんどつねに、前人間的なものであり、したがってわ

緒も安定しているであろうが、ハイイロガンの場合、れわれにも高等動物にも共通に存在するものだ。」は、子どもで母親が急にいなくなる現実は受け入れられな感心した。いつも僕らは人間視点から物を見て、人間かったのだろう。しかし、このガンの子どものすごいが動物界の頂点だと、動物が人間のまねをしていて面ところは、母親がいなくなる状況で動いたことだと思

白いなど感覚的に思っているが、人間の行動も言ってう。人間では、赤ちゃんが生まれてすぐ、母親が自分みれば動物的なのかもしれないということだと思う。

を置いて去ろうとしても動いて母親の後をついていく

人間ももともとは猿で、そのずっと前をたどると、自ことはできないだろう。だから、僕はこのハイイロガ

然のなかで生まれ形成されたものだから。

『人間失格』を読んで１年「恥の多い生涯を送って来ました。」とても有名で、

物質工学科

甲

斐

風

香

自分を責めずに他者のみを責めたりする人がいる。

実にインパクトのあるこの冒頭の書き出しに惹かれ、また、裏の顔と表の顔とでも言おうか、八方美人とずっと読みたいと思っていた、太宰治氏の手になるはまた違って、人によってあからさまに態度を変える『人間失格』。小学生の頃からずっと好きで読んでいた人がいる。そのような人たちを見て、考えていること本の中に、この冒険の書き出しが記されていたことがなどを知った時、底知れない闇が隠されているのではきっかけで、興味を持つようになった。

ないか、という不安を抱くことがあったほどである。

さて、私がこの小説『人間失格』を読んで考えたこ

大袈裟に聞こえるかもしれないが、実際にこの疑問について酷く頭を抱えたことがある。しかし、未だに納とや、感想を述べていこうと思う。
第一に受けた印象は、とても難解で、なんて複雑な得のいく答えは導き出せていないため、今もふと疑問内容だ、といったことである。太宰治氏がいったい何になって困惑してしまう時がある。いったい、なぜ酷を伝えようとして、どのような意図を隠しているのか、い罪悪感に襲われて苦しくなったりしないのだろうか

どのような世界観なのか、といったことが容易に推測と。
また、この小説を読んでいる時、ずっと引っ掛かるできる内容ではなかった。
第二の印象は、読む者を引き込む不思議な魅力のあことがあった。葉蔵は「人間を極度に恐れていながら、る内容だ、といったことである。この小説の中の手記

それでいて、人間を、どうしても思い切れなかったらの書き手大庭葉蔵が、幼い頃から始めた「道化」を生しい」ために、「人間に対する最後の求愛」の形として涯ずっと演じ続けて、人間に異常なまでの恐怖感を抱「道化」を演じ始めた、という内容についてだ。

きながら生きていく人生を知れば知るほどに、まるでなぜ、葉蔵は「人間を、どうしても思い切れなかった」

世の中の現実や真理を思い切り突き付けられるようのか。明確な答えは記されてはいなかったため、私はな、不思議な印象を受けた。

色々な理由を考えた。

何度も繰り返し読み、葉蔵の独特な観点や感情、発一つは、葉蔵は人間に対して恐怖を抱きながらも、

想、「道化」を演じ続けることとなった経緯などを知れ

実は自分以外の人間への何かしらの憧れがあったので

ば知るうちに、いつの間にか話の中に引きこまれて抜はないか、という考えである。他には、自分も他の人け出せなくなる……、そんなとても不思議な感覚を、間と同じように生きたい、そんな願望が心の何処かにこの小説を読んで、初めて味わった。

あったのかもしれない、などといったことだ。

人間はなぜ「あざむき合っていながら、清く明るく

この小説は、実に面白かった。何とも言えぬ気味の朗らかに生きている」のか。私も疑問に思うことがあ

悪ささえ感ぜられたが、読むうちに、これは不思議とる。当たり前のように、あたかも事実であるかのよう面白さに変わっていった。

に、大嘘を平気そうな顔をしてあっさりと話したり、『人間失格』は、主人公である葉蔵の人生を通じ、自たとえ自分に非があろうと全く悪びれる様子もなく、分が思っている自分と、他者が思っている自分とが酷−8−

く交錯する中、本当の自分とは何なのかを深く考えさ「もはや、自分は、完全に、人間でなくなりました。」

せられる小説であった。正しい生き方とは何か、善悪「ただ、一さいは過ぎて行きます。」とは何か、などといったことを深く考えさせられ、ま「……神様みたいないい子でした。」

るで底が見えぬ谷底のようにとても深い内容で、自分この三つの文が私にはとても印象的で、今でも心のでも気づかぬうちに物語に引き込まれてしまうよう奥底で響き合っている。

な、とても不思議な魅力をもった小説である。

『檸檬』を読んで
１年

建築学科

石

本

未

憂

「えたいの知れない不吉な魂が私の心を始終圧えつてしまえば、人の目を気にしてしまうのだ。人に「非けていた。
」から始まる『檸檬』は、その書き出しも影常識だ」と後ろ指を指されるのがこわいのだ。だから

響してか、私に僅かな息苦しさを感じさせた。

かもしれない、私は主人公が少し羨ましい。常識にと題名から勝手に、レモンのようにさわやかで澄んでらわれずに行動できる、なんて羨ましい生き方なんだ

いて、きっとうすい水色が似合うような作品だと想像

ろう。きっと主人公はもう、丸善には行かないだろう

していた私は、読み始めて驚いた。想像していた要素なと思う。だって丸善は、彼の中であとかたもなくふ

が何ひとつとしてなかったからだ。むしろ正反対だっきとんだはずだから。きっと彼は、積み上げたままのたと言ってもいい。

画本や檸檬を誰かが見ても気にしないし、それを造っ心をおさえる、不吉の魂のような憂鬱に苦しめられているところを見られてたとしても何も思わないのだ

る「私」は、その憂鬱を抱えながら京都の街をさまよろう。彼の世界には他人はいらないから。本当に彼をう。以前は「私」
が好んだものも、今では「私」をいた羨ましく思う。

たまらなくする。いつものように京都の街をさまよっ『檸檬』の素晴らしいのは、あの表現の美しさだと思

ていた。
「私」
は、寺町の果物屋で檸檬を買う。檸檬をう。全体で見るとほの暗いのに、個々を飾る言葉が美手にしたときから、不吉な魂がいくらか晴れていった。

しく、そのためか読んでいるときはあまり暗さを感じ

そのため、最初避けていた丸善に入ってみようと思なかった。特に果物屋とレモンについて書かれているう。だが丸善に入ると、心を満たしていた幸福感は逃

所はよかった。頭に、その果物屋にレモンが置かれてげ、憂鬱だけが立ちこめていく。画本の棚に来ても心いるのがありありと浮かぶのだ。黒塗りのかなり傾きは晴れず、棚から抜いたままの画本は積み上がっていの急な板、その上にならぶ色彩鮮やかな果物、そして、

く。
そのとき
「私」
は袂の中に檸檬があるのを思い出す。

その中にある、その店では珍しいごくありふれたレモ

思いつきのままに画本を積み上げ、それの頂きに檸檬ン。のちにそのレモンが爆弾に見立てられるなんて、を据える。その状態をそのままに、なにくわぬ顔で外だれが思うだろう。でも確かに、丸善でレモンは爆弾に出る。あの檸檬を爆弾に見たてて。

だった。このかわりようが面白い。果物屋では普通のだいたいのあらすじはこうだ。どうだろうか、あま

何の変哲もないレモンが、画本を積み上げた頂きに置りに薄暗すぎやしないか。読み終わってまず、第一にかれると、とたんに緊張感をまとうのだ。もしかした

抱いた印象は、主人公は頭がおかしいのでは? だった。

ら、本当に爆発するかもしれない、と思わせる緊張感

だってそうだろう、病気なのに休むでもなく歩きまわを。

り、レモンを爆弾に見立てるなんて、普通であればしたった数十ページほどの中に、これだけを詰め込んないではないか。ただ、気持ちがわからないわけではでもさらりと読めてしまう。ある意味、レモンのようないのだ。こう思ったことはないだろうか、常識なんな爽快さもあるかもしれない。今回、この小説を題材て考えずに行動してみたい、と。ただ気分がのらないに選んでよかったと思う。

から学校を休みます、と言ってみたい。ただ思うままにそこらの壁に落書きしてみたい。手荷物ひとつで遠い場所にいきたい…などなど。どれも考えたことはあれど、常識と理性が邪魔をして行動に移せない。いっ−9−『天才』を読んで
２年

機械工学科

勝

吉

琉

斗

「これから一緒に仕事をするには互いによく知りあ

本書の著者は石原慎太郎氏だ。石原は反田中派の筆うことが大切だ。我と思わん者は誰でも大臣室に来て頭だった男だ。このことは本書を読む以前からも知っほしい。何でもいってくれ。一々上司の許可を得る必ていた。石原は自分と考えの合わない、どちらかと言要はない。出来ることはやる。出来ないことはやらな

えば嫌いだったであろう人物を題材に一冊の本を書いい。しかし、すべての責任はこの俺が背負うから。以たのだ。その背景が面白いと思った。角栄には自分を上だ。
」
これは田中角栄が総理大臣になるより前、大蔵

嫌う人たちをも魅了する強さ、憎めない人格があった大臣に就任した時、大蔵省の官僚に対して言った言葉のだ。

の一部だ。「この人は私達の意見でもきちんと聞いて無理な話ではあるが、角栄と会って話がしてみたい。

くれるのではないか」官僚達はそう思ったかもしれな

角栄を間近で感じてみたい。角栄は日本の法律を30以い。だがこの言葉には互いを知り合うという意味だけ上も制定し、日本列島改造論で日本を劇的に変えた。

ではなく、もう一つ隠された大きな意味があると私は角栄は常に強い意志を持ち、人々を魅了し、圧倒的な感じた。それは「牽制」である。
「出来ることはやる。

権力で日本政治のトップに君臨し現代日本を作った。

出来ないことはやらない。
」とある。この出来るか否か、

賛否両論あるかとは思うが、私は角栄を尊敬している。

同じく実行に移すか否かの判断は角栄本人がするので角栄は平成５年12月16日、75歳でこの世を去った。偶あって、もし大臣室に来たとしても角栄の性格からす然にも12月16日は私の生まれた日だ。私はこの事実をると、自分の考えと違えば相手の言い分には絶対に納知り、何かの運命なのではないかと感じ、誇りに思え

得せず自分の考えでねじ伏せるだろう。話を通すことた。角栄の様にはなりたくてもなれないと思う。だが、はできるが、実現するかは分からない。「実現させた「田中角栄」という人物、その人生に感銘を受けた一人いなら俺を納得させてみろ」と、啖呵を切っているか

として、自分の今を見つめ直し日々精進していきたいの様に思える角栄の強い意志が込められていると感じと思う。角栄の最終学歴は現在の中卒以下だが、総理た。これが二つ目の「牽制」の理由だ。

大臣になった。だからと言って勉学を疎かにしようと角栄と言えば著者の『日本列島改造論』が有名であいう訳ではない。ただ協調性や社会性、人間性が欠如る。スケールの大きさというか、見当も全くつかない

してしまえば、高い学歴であっても何の意味も成さなことに対し、当時の人々が度肝を抜かれたであろうこ

いと私は思うのだ。

とは想像に難くない。
以前、高速道路を利用した時、「誰角栄の様な人物がこれからの世に生まれることはな

がこのシステムを日本に普及させたのだろう」とふといだろうと私は断言する。やはり角栄は日本を変える

疑問に思い、調べてみたことがある。それが角栄といため、生まれるべくして生まれた『天才』だったのだ。

う人物を知り、興味を抱いたきっかけだ。高速道路だ
けでなく、新幹線、原子力発電に及ぶまで、角栄が掲
げた理想の殆どが実現されていることも併せて知り、感動した。角栄が現代日本の全てを作り上げたと言っても過言ではないと私は思っている。
私は角栄の人生の中でロッキード事件だけは以前からどうしても意味不明だった。角栄は父親の影響からもお金には注意して生きていただろうになぜ、という思いであった。本書には冤罪であったとも解釈できる表現もあった。この際、冤罪だったかどうかは別にしても私は事件について、今までよりも深くを知ることが出来た。米国の罠にかかり、有罪判決を下された。
結果として犯罪者になったのは事実だ。だがその事実は角栄が世界最大の国を本気にさせるほどの権力を持った人物だったということの裏返しだと思える。
− 10 −

『人間失格』を読んで
２年

機械工学科

藤

田

健太郎

その本からは計り知れない「闇」を感じた。今まだと思った。死んだように生きる、そのような生き方

で読んできた本の中でも一番と言っていいくらいのは絶対にしたくない。葉蔵は酒に溺れアルコール中毒「闇」。だけれど、何故か引き込まれていく。読みたくになってしまう。更にそのあと酒をやめるためにモルなくならない。これはやはり作者の凄いところなのでヒネという薬物に手を出してしまい薬物中毒者なってあろうか。

しまう。あまりにも残酷な結末だと思った。後に病棟

裕福な家庭に生まれた葉蔵は幸福や苦しみといったに入って療養することになるが、この葉蔵についての感情が分からなかった。人を怖がり自分の感情は表に話が終わった時点で、彼はまだ二十七歳なのである。

出さず、
「お茶目」
といった偽りの自分を演じる。やが二十七歳になるまでこれほどまでのことをしてきたのて東京に出てくるが、酒と煙草に溺れてしまう。二人かと衝撃を受けた。

の女性との出会いがあるが、一人とは心中を計り、もこの『人間失格』という本はあくまで小説である。

う一人とは同棲するが、後に葉蔵は家を去ることを決作者である太宰治は生涯自殺未遂と心中未遂を繰り返める。そして三人目の女性と出会い結婚するが、酒をしていた。彼には相当苦悩があったに違いない。このやめるために薬を使い薬物中毒者となってしまう。

ような作者の背景とこの本の内容は類似しているように思える。そのため、この本からはフィクションとは裕福で毎日を満足に暮らせるということが本当の幸思えないリアリティが感じられた。

せではないのだと感じた。葉蔵は家が裕福であっても幸福を感じることはなかった。葉蔵は何を欲していた

この本はたくさんの教訓を与えてくれる。内容としのであろうか。
葉蔵が無意識のうちに欲していたもの。

ては非常に重苦しい内容ではあったのだが、今回このそれは人から受ける「愛」だったのではないだろうか。

本を読んでみて良かったと思う。本当の幸福とは何な

葉蔵にとって家族は恐ろしい存在だった。家族一人一のか。人間は欲がないとどうなってしまうのか。これ

人、何を考えているのかがわからなかったからだ。だからもしっかりと考えていきたい。

から、家族の前でも「演じる」しかなかった。家族の中に自分の本当の気持ちを打ち明けられる人がいな
い、まさにこれこそ本当の「不幸」なのではないだろうか。
私自身は愛を与えられて生きてきたと思う。私の家は裕福とは言えない。でも、いくら過去を振り返っても、幸せな記憶しか残っていない。勿論今も幸せだと思っている。家庭の存在は大切だと思う。家族か落ち着く存在だと思えることは幸せなことなのだと改めて感じた。
また、欲は人間にとって大切なものだと思う。欲がなければ人は成長しない。勿論欲をむきだしにしてはいけない。でも、欲は誰にでもあるはずのものである。
葉蔵にはそのあるはずの欲が無かった。葉蔵は一人の女性と心中を図る。葉蔵には「生きる」という欲がな
かった。
「生きる」
という欲がないから簡単に「死のう」と思えるのだ。欲が無いことは恐ろしいことだと思った。人間は常に「生きる」という欲を持ち続けている。
その人間本来の姿が欠けてしまうことの恐ろしさがこの場面からは伝わってくる。
この本を読み進めていく中で、率直に葉蔵のような人間にはなりたくないと思った。まるで抜け殻のよう− 11 −

『火花』を読んで２年

電気情報工学科

黒

木

春

伸

お笑い芸人ピースの又吉直樹が、お笑いを題材としとである。同じく僕も、これから先、真の本気は出さて書いた作品『火花』。この作品はお笑いの世界は難ないだろう。理由は簡単で、今が楽しいからだ。手をしいという話をしているだけでなく、生きるとは何な

抜きまくっている、今が楽しいから現状を変える必要のか?について書いていると思う。例えば、作中に何はないと思う。というのが僕をはじめとして今の学生

度も師匠と主人公の会話がでてくるが、そこには、自の本音ではないだろうか。とにかく現状維持しようと分について、お笑い芸人について、熱く語っている主

してしまっている。だから、僕たちには師匠と主人公人公がいる。

のように熱く語れるようなことを一つでもすることが「まだ僕は、自分の人生観を語ることができるよう重要なのではないだろうか。それで人生が変わるのだ

な年齢ではない。だから……」と、ふと僕は思ってしから。
師匠と主人公。仕事はあまりなく、どうしようか悩

まった。
しかし、この本の中の人たちが人生観を語ることがみ続けて、辛く、しかし、楽しそうな人生だった。や出来ているのは、大人だからではない。本気でお笑い

はり、誰もが、自分のやりたいことをして、楽しい人のことを考えているから自信を持って自分の人生観が生を送りたいはずだ。しかし、そのためには、辛い努語れるのだと思う。
読んでいくうちにそれに気づいた。

力をしないといけない。もっと言うと、努力をしても

僕は、
「だから」
と言い訳をして年齢のせいにしている

つらい人生かもしれない。そこには、絶望と希望が同だけなのだと、逃げ道を探していたのだと気づいた。

時にあって、悲惨と栄光がある。さて、生きるとは何

そして、同時に本気でやればいいのだと分かることがなのか。その道しるべになるかもしれない師匠の言葉、できた。

僕が一番気に入った言葉、「漫才師とはこうあるべき

さて、ここで何故「火花」という題名なのか、自分なりに考えてみた。これには二つの理由があると僕はと語るものは永遠に漫才師にならへん。憧れているだ
けや。」
この言葉で、まだ真の本気で何かをしたことがない

考えている。
一つ目は、花火の中の小さな火花（存在）という意味

僕には、その答えを出すことができない。そう思わさではないかと思う。冒頭部分では主人公が漫才をしてれた。逆に、それができれば答えが出るかもしれない。

いる中、大きな花火が上がる。その花火に客を取られ、チャレンジしてみる価値はある。そうすれば、生きる

彼らの漫才を聞く人がほぼいない。大きな花火に対しとは何かについて分かる日が来るかもしれない。そのて彼らは火花のようなちっぽけな存在であった。

日が来るのを期待、いや、信じて。いや、その日が来二つ目は、作中に師匠と主人公がお笑い芸人について、自分の意見を言い合う部分があり、それがバチバ
チと火花を散らすかのような言い合いだったからだと思う。
この二つを比べると最初ちっぽけな存在と考えていたところから、師匠に出会うことにより、お笑いについて自分の考えに自信を持ち、師匠とお笑いについて言い争い、張り合うようになる。やはり、変われたポ
イントとなるのは、本気でお笑いを考え始めたことが大きいと思う。
しかし、自分も本気になったことがない訳ではない。
例えば、学生でいうと、勉強、部活などが当てはまるのではないだろうか。そりゃ誰だって本気になったことは一度はあるはずだ。でも、その本気は、仮の本気に過ぎないと思う。例えば、勉強はテスト前しか本気にならない、部活はきついから手を抜く、こういうこ− 12 −

るように努力することが大切だ、ということを気づかされた本だった。

『変身』を読んで
２年

物質工学科

馬

場

詩

織

この作品で私が一番深く印象に残った場面は、妹が「ある朝、グレーゴルが夢から覚めると、ベッドの中で自分が大きな毒虫に変わってしまったことに気グレーゴルを部屋に閉じ込めた場面だ。閉じ込める前

がついた。
」カフカの
「変身」
の有名な冒頭の一文。
私は、に、妹は両親に本音をぶつけていた。「あいつはいな

この一文を読んですぐにこの本に引き込まれた。興味くなればいい。」と言ったのだ。しかし、閉じ込められをそそられないわけがない。なんといっても、主人公

たグレーゴルは感動と愛情とをこめて家族のことを考は人間ではなく毒虫なのだ。読書が苦手な私でも、こえた。

れからグレーゴルがどうなっていくのか気になりだす

私はとても悔しく、悲しい気持ちになった。なぜこと、ページをめくる手が止まらなくなっていった。

んなにもグレーゴルは、家族のことを想えるのか理解

この本は、私が想像していた以上に考えさせられるできなかった。両親、妹から嫌悪されひどい仕打ちにことが多くあった。題名の通りで、人間の変身する姿あったにもかかわらず、嫌ったり恨んだりしていないがとてもリアルに描かれていて、現実の私たちにも置のだ。この姿に心を打たれた。グレーゴルの家族に対き換えることができるのではないかと思った。

する愛情が痛いほど伝わってきた。そしてこの後グ

この『変身』は、毒虫になってしまった主人公のグレーゴルは、自分自身の存在を誰よりも強く否定した。

レーゴルと家族のことを中心として物語が進んでいこの場面を読んで誰もがグレーゴルのことを哀れにく。両親の借金を返済するため、不当な扱いを受けな思うだろう。「姿が変わった」というだけで、周囲のがらも必死で働いていたグレーゴル。虫の姿になった者の目はすっかり変わってしまう。そういうことも作ことで、グレーゴルは言葉が通じなくなり、味覚も者のカフカが伝えたかった中の一つだと私は思う。

変化した。なれない体で自由に動くことも難しくな

私は、この『変身』を読んで、グレーゴルは仕事にり、そこで妹のグレーテが面倒を見るようになった。

不安や不満がつのり積もって毒虫に変身したように感グレーゴルは日々自分のなかの人間らしさを失っていじた。毒虫は今でいう「引きこもり」なのではないか

く。唯一の収入源がなくなった家族は、自分たちで働と思った。仕事や学校生活などに対して、世の中にはきに出るようになる。すると、だんだん家族のグレー

グレーゴルのように不安や不満を抱えている人が大勢

ゴルに対する反応が変わっていった。グレーゴルは、いる。もし、家族がグレーゴルのことをもっと支えて

母に恐れられ、妹に厄介者にされ、父にはリンゴを投いれば、グレーゴルは毒虫にならなかったかもしれなげつけられた。絶望したグレーゴルは、最期は家族のい。毒虫に対する家族の反応はとても残酷だ。しかし、ためを思い息絶えた。そして物語の終盤、家族三人は

私は家族にも同情せずにはいられなかった。

仕事を休みピクニックに出かける。そこで両親は娘の姿を見て、新しい希望を抱き前に進んでいこうと決意する。そして、三人は新しい人生を歩んでいく。
こんなにも家族から裏切られたのにもかかわらず、
グレーゴルは家族のためを思いながら死んだのだ。はじめ私は、「きっとすぐに元の姿に戻る」
そう思いながら読んでいたので、最期には何とも言えない後味の悪さを感じた。
最期を迎える前、妹はグレーゴルのことを「怪物」と言った。私には、家族を思い続けているその姿をどうみても怪物とは思えなかった。それよりも、両親や妹の方が怪物に変身してしまったように感じた。
私は題名の「変身」が、グレーゴルが毒虫になったことだけを表しているのではないような気がした。両親、妹は物理的にこそ変わらないながら、内面的には大きく変身していると思った。
− 13 −

『罪と罰』を読んで殺人をした主人公への「罰」とは
２年

物質工学科

前

田

稜

太

「将来英雄になるであろう非凡な人間は、それが英

主人公は、自殺してもおかしくない境遇にあっても、雄となるために避けられないことであれば、社会道徳

キリスト教の信仰を守り、生き続ける彼女の信仰の強を踏み外す権利を持つ」という考えを持つ主人公ラスさに驚き、存在に関心を持った。

コーリニコフは、あくどい商売をする質屋の老婆を殺僕はこの時主人公が彼女と出会っていなければ、主して金を奪い、さらに、殺害に居合わせた老婆の妹も人公は罪の意識で自殺していたと思う。殺人という重殺してしまった。

い罪が心に重くのしかかり罪におびえるみじめな自分果たして、このような、「悪人」としか言いようのなに気付き、自分は英雄にはなれない、ただの悪人だ。

い行為を行う人間が、「英雄」と呼ばれるのにふさわしと思い、こんなことなら死んだほうがマシだ。と考えい人間になることができるのだろうか。僕は絶対になて自殺という選択をしていたのではないだろうか。やれないと思う。まず、自分が将来英雄になると思ってはり、心の支えになる人がいるといないとでは大きないると時点で、そんな傲慢な考えでは英雄になる資格差があると思う。

すらないと思う。世の中の「英雄」と呼ばれてる人々

その後、
主人公は自分の殺した、老婆の妹がソーニャの中で、初めてから自分は将来英雄になると予想しての友人であったことを知る。彼女と出会ってから彼女行動してきた人なんていないと思う。皆、人々のための様々なことに関わっていった主人公は、ついに彼女になることをしたい、どうにかして人々の役に立ちたに自分の罪を告白した。その時主人公は、「果たしてい、といったことを考えながら行動した結果、「英雄」

ぼくは婆さんを殺したんだろうか?ぼくは婆さんじゃと呼ばれるのにふさわしい人になったのだと僕は思なく、自分を殺してしまったんだ、永久に。
」というこ

う。

とを言った。この言葉は、主人公の苦しみを一言で表殺人を行った主人公は、いきなり精神的に苦しむことになる。罪の意識、幻覚、自白の衝動などが主人公していると思う。苦しみに耐えきれなくなり、心からあふれ出てきた気持ちではないだろうか。

を苦しめていった。
「英雄」となる前に平凡な「悪人」

最後的に主人公はソーニャの力をかりて自首した。

で終わることを恐れていたのだ。ある時は罪の意識の罪を犯し、味わった耐えがたい苦しみこそ、主人公

ためにその場に倒れた。またある時は、見知らぬ男から「人殺し」と言われた幻覚で立ちすくんだ。
僕は、主人公は人生の敗者になることを恐れて苦しんでいるように見えた。将来英雄になるであろう非凡な人間は、それが英雄となるたるために避けられないことであれば、社会道徳を踏み外す権利を持つという考えを持っていても、殺人という罪がその考えを押しつぶし、ばれてしまえば警察に捕まり、殺人で逮捕された人生の敗者となることを恐れさせたのではないかと思う。誰でも罪を犯せば罪悪感を感じる。この時、主人公の心は罪悪感でいっぱいになっていたのだと思う。
そんな主人公は、マルメラードフというアルコール中毒の男が馬車に轢かれたところに出くわす。主人公は死にかけた彼を家まで運ぶが、介抱の甲斐なく死んでしまった。そこに駆け付けたのは彼の娘のソーニャだった。この出会いは、言わば「運命の出会い」であったと思う。彼女は、今後の物語の中で大きなカギを握る人物であった。
− 14 −への「罰」だったのではないだろうか。

『檸檬』を読んで
２年

建築学科

青

井

優

奈

私はこの作品を読んで、心がワクワクするようなおしいものは、主人公の気持ちと同じような存在であっもしろさや、しんみりするような感動など、具体的なたが、檸檬は主人公の気持ちを明るくさせた存在だか

感情が起こらなかった。文章から伝わってくる主人公らである。人間がある人の悪口を言うとき、それに一の心情をうまく理解できなかったからだ。作品中で主緒になって悪口を言う人、それが見すぼらしく美しい人公は飲酒により病気を患っており、しかも借金までものであるなら、悪口を言うことに対して注意する人

抱えている。私自身そういった立場に立ったことがなであったり、悪い気持ちを忘れさせてくれるような人

いため心情を理解するというのは難しい話であると思が檸檬かもしれないと思った。

う。しかし、そんな文章の中でも、一個の檸檬は色彩

主人公が檸檬を見つけたのは、周囲が、暗い建物では鮮やかに、
輪郭ははっきりと、
生き生きとしたイメー

囲まれた果物屋だった。主人公はそれらに強く惹き付

ジを持たせた。それは、私に理解しきれない主人公のけられたのだ。そしてそれを持って丸善というところ

どこかぼんやりとした暗い心にその一個が持つエネル

へ行き、次から次へ本を重ね、その上に檸檬を置きそ

ギーが光を与えているように思えた。

れをそのままにして帰るといういたずらをする。私は作品中で主人公は「見すぼらしく美しいもの」に強この場面で果物屋にあった檸檬と非常とも思えるよう

くひきつけられている。
例えば壊れかかった街だとか、ないたずらをする主人公が重なった。人の心は不思議

見すぼらしい家が立ち並ぶ裏通りなどである。見すぼだと思う。主人公が感じている憂鬱さとは少し異なるらしいという言葉と美しいという言葉とは正反対の意

かもしれないが、私も時々訳もなく憂鬱な気分になる味を持っているのでこれもあまり理解し難かった。お時がある。何もかもが面倒くさくて、人と話してみて

そらく、主人公は、自身の心と見すぼらしいものとがも気分が晴れなくて、かといって、一人でいると変に重なって見えたのだろう。そして、そのようなものに寂しくなるような時だ。こういう時、普段気にも留め

親近感や安心を覚え、それが美しさなのかもしれない

ないような小さなものが自分の中で特別に思えたり、と思った。確かに美しいものというのは、人間のその嬉しくさせたり、悲しくさせたりする。また、主人公

時々の心の変化によって変わるものなのかもしれなのいたずらと同じように周囲から見れば意味のない行

い。私の経験で言えば、みんなで会話を交わしながら動でも自分にとってはその時とても意味のあるものの楽しい気分で食べる食事はおいしく感じ、けんかなどように感じる。私もそういう経験があるので、主人公でもして暗い気分で食べる食事はあまりおいしいと感の気持ちをすこし理解できた。檸檬といたずらは主人じない。美しさというのもそのようなものではないか

公に何か特別なことを感じさせたのだろう。
私はこの作品を通して、憂鬱なときに感じる美しさと思った。

を与えてくれるものは自分だけのものでしかないのででも、そんな中で、檸檬は少し違う存在のように感貴重なものなのかもしれないと思った。

じた。なぜなら、主人公が好んできた見すぼらしく美『百物語』を読んで傍観者の意味
３年

機械工学科

森

園

悠

太

主観のみでない視点をもって自分の存在を意識してい傍観者とはどのようなものか。話題の中に居るのかたのなら、傍観者と呼べるかもしれない。

外に居るのか。なにを考えているのか、あるいはいな

僕は普段、主観に基づいて物事を見ているが、まれいのか。
傍観者とは、例えばサッカーの試合を傍から見ていに傍観者としての立場をとる場合がある。例えば夏祭

る観客のようなものではないか。字のごとく考えればりに行き人ごみの中にいる時に傍観者となる。人が大そうなのである。しかしその観客が片方のチームを熱

勢いる所が好きではなく嫌々つれられた祭りで、自分心に応援していれば、傍観者の意味とは違ったもののと他人の違いを意識した。冷めた自分の孤独さと、他ように思う。たとえ試合中のプレイヤーであっても、人の浮わついた様子をただ感じていた。その時、自分− 15 −

でも他人でもない「傍観者」
としての目で自分の存在を公が西洋留学時に出会った不治の病の老学者はある物知った気がした。

事について考えている。病気のために踊りをしたこと

森鴎外の「百物語」に四人の傍観者が登場する。百物がないこの老学者は、舞踏の必要性について口論して語を主催する若い富豪の飾磨屋とその馴染の太郎、百いる人に「踊っている人はまるで神のようでただ見て物語に参加する主人公、以前に主人公が会った老学者

いることしかできない」と言った。主人公と老学者は、である。それぞれの人物の傍観者たる性質から傍観者

主観を持っていながら、物事の全体を俯瞰で見ることということについて考えてみたい。

によって、傍観者の立場からそれぞれ飾磨屋、舞踏の飾磨屋は百物語を主催しているが、目的が定かでない。自分が楽しむわけでも、誰かを楽しませるわけで本当の姿や意味を見つけようとしているのではないか。

もない。ただ人を集め、話家を呼び、部屋でじっと座っ

傍観者達は、成るべくして傍観者としてなるのだとている。集まった人々を見て、何を考えたのか。豪遊思う。飾磨屋は豪遊の中でその行為の虚しさを感じ、をしていた、以前の自分の姿を参加者に重ね合わせ以太郎は人とのつき合いの中で自分がどういう存在か前の自分の愚かさを顧みていたのではないかと思う。

知った。主人公は西洋留学をした際の経験もあり、日また、太郎も百物語に興味があるわけではなく、ただ本人とは違った考えを持った。病気の老学者は、その座っているだけなのである。東京一の芸者と言われる

ハンディからくる他人との違いを自覚した。それぞれ彼女も、多くの人と交流してきた中で傍観者としてのの他人との差異により、傍観の目を養い、自分や世間悟りを開いたのではないかと思う。主人公の言う「病を見ているのだ。

人に看護婦が付いているよう」に沈鬱な二人は、以前ま四人の傍観者はそれぞれ違った見方で人々を見ていでの華やかだが虚しい自分を回顧、反省し、その時のるのは確かだが、結局は同じなのだ。
他人の行動を見て、姿を百物語の参加者に重ね、少しの蔑みをもって見て自分や物事の過去を照らし合わせる。自分が今、どういたのではないかと思わせるであるかではなく、自分や物事がどうであったかを考

主人公もまた傍観者である。百物語よりもそれを主催する飾磨屋に興味があって参加した。参加している
間、他の客の会話の白々しさ、飾磨屋と太郎の不思議さについて考えている。また、四人目の傍観者、主人えることで、物事や自分の存在を主観の外から客観的に捉えられる。
傍観者はそうして他人を通して自分を見極めているのではないだろうか。

『ひかりごけ』を読んで３年
この本を読み終えてまだ何か解決しきれていないよ

電気情報工学科

清

家

竜

司

いくつか疑問でもあり印象に残っている。

うな、モヤモヤとすっきりしない不思議な気持ちに一つは、「私は我慢しています。」という言葉である。

なった。この小説は極限状態に置かれた人間が生き延船長はこの言葉を「第一幕・マッカウス洞窟の場」で「俺びる為に死んだ仲間の人肉を食べるという実際に起は我慢してるさ。」と表現を変えて言っている。第一幕

こった事件を「実」「虚」を織り交ぜながら書いたもの

での我慢は、空腹やこのまま死ぬかもしれない辛さのだ。この実の部分だけであれば、なんて残虐非道な事我慢であると思う。だが、第二幕での我慢という言葉なんだろう、現代では絶対あり得ない事で、例え自分の中には、とんでもない事をしてしまい、償う方法さが船長と同じ立場であったとしても、こんな恐ろしい

え見つからずただ自分を責め続けているという船長の事思いもつかないだろう、こんな人間本当にいたのだ

後悔の気持ちが伝わってきて、第一幕での船長とはま

ろうか…これが感想だ。だが、「虚」の部分がある事で、るで別の人間に思えた。

残虐な事件を起こした船長が最後には人間らしく見え

二つ目は、「私は検事殿に裁かれても裁かれたとはてきたのだ。だから私は不思議な気持ちになったのだ

思えません。」という言葉だが、実際にあの食うか食わと思う。例えば、「第二幕・法廷の場」を書いた部分。

れるかの極限状態を体験し、そして自分の犠牲になっ実際に法廷で裁かれたので実ではあるが、その内容やた者だけが自分の愚かさ、醜さ、弱さを知っている。

船長の言葉は虚だ。私は、この場面での船長の言葉がだから、全てを知っているものに裁かれる事だけが本− 16 −

当の裁き、罪への報いだという船長の思いが伝わってるが、皆も光が浮いているので見えることはない。
「私

きて共感はしないが、同情のような気持ちが湧いてきをよく見て」という言葉は外側でなく、もっと内側、た。

私の心の奥深い所、あの時のそして今の気持ちももっとよく見て、知って、分かって欲しいという船長の心最後の場面で人肉を食べた者だけに現れるというの叫びにも聞こえて、何かむなしさも感じた。

「光の輪」
が船長の首の後ろにつくのだが、作者は法廷にいるすべての人々にも光の輪を点もしている。これこの小説の作者は、実と虚をうまく組み合わせて船は前に書いた私の疑問だ。船長は分かるが、何故皆に長をあらゆる角度から見せる事で、読者を小説の世界も点もしたのだろうか。まさか本当に船長と同じ罪をに引き込んでいると思う。

犯した訳ではないだろう。そこで、この小説での本来別の感想だが、「ひかりごけ」の説明の文で、「光りの光の輪のもつ意味ではなく、例えば、人間誰しも大輝くのではなく、光静まる。光を外へ撒き散らすのでなり小なり罪を背負って生きているとか、極限状態にはなく、光を内部へ吸い込もうとする。」という表現がなれば誰もが何かしらの罪を犯す可能性がないとも言印象に残った。けなげで大人しいが、周りに左右されい切れないという事を伝えたくて、皆に光の輪を点もる事なく自分の意志を持って生きているという感じがしたのではないかと自分なりに解釈した。船長が「見したからだ。

て下さい。よく見て下さい。
」と光の輪を見せようとす『木』を読んで木に教えてもらったこと
３年

物質工学科

山

口

陽

香

「杉はたて稿のきものを着ている、縄文杉もたて縞分で短所だと思っていた部分を褒められたことがあだった」---この著者の視点に、驚きと感動を覚えた。

る。視点はそれぞれ違い、どう捉えるかによっては真

この本には、
「藤」
「ひのき」
「杉」
など十五章にわたる。

逆の印象を受けることもあるのだと実感した。

著者と木々との交流の記録が綴られている。冒頭で挙「えぞ松の更新」の章には、北海道の自然木での経験

げたのは、「木のきもの」の章で私が特に印象深かったが記されていた。えぞ松の新芽が倒木の上に育つ、こ一言である。木を人に見立てているというよりも、むのことを倒木更新と言うらしい。死んでしまったようしろ〝いきもの〟として木の生命を見つめている、とに思われる倒木だが、未来のえぞ松たちのために良いいう感じを受けた。

環境を作っているのだ。人間も、先祖がいるからこそ「ひのき」の章には、アテという、木材として使いもの今日であり、周囲の人との関わりなしでは生きていのにならない曲がりやクセのある木のことが書かれてけないものである。このように時間は流れていくのだ

いた。苦労して生きてきた証、いわば力であるゆがみなと感じた。また、この章では雫の落ちて葉を打つ音

や曲りを欠点と言うのはあまりにも冷たい、と著者はが「雨の名残りか、霧のおみやげか、それとも松の挨言う。なるほど、そういう考え方もあるのかと衝撃を拶だろうか」と記されている。この美しい表現が、私受けた。確かに、
まっすぐなものは見た目にも美しく、を本の中へと引き込んだ。

材としても役立つのだろう。私もこの本を読むまでは「材のいのち」の章では、木は立木である時と材にそう思っていた。
しかし、著者の言うように木のたどっなってからと、二度の生命を持つのだと教わった。こてきた運命までを見つめてみるとどうだろうか。木のれは人間でいうと何にあたるのだろうかと考えを巡ら

生命力が感じられる。
アテにはアテなりのたくましさ、せる。一つは、身体が生きている間の生命、もう一つ

美しさが秘められているのだと気づく。木の運命をもは死後に周りの人の心の中で生き続ける生命、といっ

見つめる著者の視点は、とても素敵だと思った。

たところだろうか。人が発した言葉、人との関わり、この本を読み進めるうちに、木は人間と似ているの

思い出、その存在は身体が死んでからも影響を与えるかも知れないという考えに、私はたどり着いた。木はものだと思う。私自身、人に何かを与えられる、死後それぞれのきものを着ている。つまり個性を持っていも人の心に生き続ける人間でありたい。そして、周りる。人間にも個性がある。見方、考え方次第で様々なの人からも様々な事を吸収し、もっと心の豊かな人間

感じ方ができる点についても同じだと思う。私は、自になりたい。根から水や栄養をぐんぐん吸い上げ、日− 17 −

光を少しでも多く浴びようと枝を伸ばし葉を広げる、きている間の生命、死後の生命----矛盾しているようだ

木のように。

が、この二度の生命は木に限らず人にも存在すると思「木」というたった一文字の題名に何か心惹かれるもう。一度目の生命を終える時、胸を張って二度目の生のを感じ、この本を手に取った。読んでみると、木の命へ向って行けるように生きたい。そう、木のように、生命力、人間も木も同じ〝いきもの〟であること。そ行きたい。

して生と死の問題についても深く考えさせられた。生『老人と海』を読んで
３年

建築学科

新

見

彩

華

私は、この本を読み終わった後、現実世界に引き戻でよかったんだと私も思う。この言葉から私は、強いされた感じがすごくした。なぜなら、本に描かれてい気持ちや志を持つことはとても大事なことであり、必る徹底した外面描写が私をこの本の中に放り込み、私要であるのだと思った。それも、誰かのために頑張るも同じ舟に乗り、様々な困難を主人公であるサンチャというのは、自分一人で頑張るよりも大きな力を発揮

ゴという老人と乗り越えている気がしたからである。

できる源になるのだと感じた。

例えば、老人が大きな魚をつかまえた後に、その魚と三つ目は、『落ちつけ、元気を出すんだ、爺さん』と過ごした三日間では、天気や海の様子、または、そのいう言葉。これは、大魚と戦っている最中に、意識が三日間の中で出会った動物の詳しい所まで描かれていもうろうとしたり、けがをしたりしている中で、自分た。

を奮い立たせようと、心の中の自分に投げかけた言葉

そのようなストーリーの中で、私はたくさんの心にである。この『爺さん』という言葉は、舟の上で老人が自分に対して何度も言っている。私は初め、他の誰響く言葉を見つけた。
一つ目は、『あの子がいたらなあ』という老人の言葉。

かが問いかけた言葉だと思っていたが違った。老人がこれは、大きな魚をつかまえて大変な時間を過ごす老自分自身で言ったのであった。大魚や鮫などに立ち向人が舟の中で言った言葉である。私は初めこの言葉をかう姿を考えると、自分のことは、俺などの勇ましい

読んだ時、老人は少年をとても気にいっていたんだと言葉を使っていそうだが、そこをあえて『爺さん』とびっくりした。この本を読み始めて、老人と少年の会いう言葉にした理由は何なのだろうかと、とても疑問話を見ていても、老人がそれほどまでも少年の事を好だ。もしかしたら、老人は自分の老いている姿を海でいているように感じなかった。しかし、舟の上で大声

毎日水面とにらめっこしながら見ていて、急に体の疲でどなるほど、老人は少年を必要としていたのである。

れが顔などに出てふけて見えたから、そう言ったのか

また、老人がたくさんの困難を乗り越え、大きな魚をもしれないと私は思った。

取って帰ってきた後の少年の姿が老人を思いやっていこのような、三つの言葉から、とても深く考えさせて、二人の仲はとてもよいものなのだと改めて感じた。

られる物語であったと感じた。老人と少年の仲、老人

私にも世代を越えて仲良くできる相手が欲しいなと感の動物に対する愛など、様々なコミュニケーションがじた。

具体的に描かれており、老人と同じ目線で私も海で過二つ目に、心に響いた言葉は『人間は殺されるかもごした感覚が残っている。私はこの本との出会いからしれない、けれど負けはしないんだぞ』である。これ

考えさせられた、相手を思う気持ちというものをこれ

は、大切にして愛情までもそそいだ大魚が一匹の鮫にからの社会でも、しっかり自分自身に問いかけながら

よって傷つけられていくのを見かねて、大魚のために過ごしていきたいと思う。

も鮫を殺した時に言った言葉である。殺した後、老人は、かわいそうなことをしたと心のうちで考え込むほど、老人とってこの鮫を殺すのは他の食材として殺す
魚とは大きく違ったものであったのだ。自分の命が失わるのは怖いけど、それよりも大魚のために立ち向かうという強い心がこの老人と大魚を助けたのだ。それ− 18 −

今年度の活動と来年度の図書委員会について
学生図書委員長

清

武

大

晃

今年度の学生図書委員会では、主にテーマ展示、オープンキャンパスでの図書館開放イベント、ブックハン
ティング、深山書評などの活動を実施しました。
テーマ展示では、テーマを設け、図書館に所蔵されている書物の中から、テーマに沿った自分たちがみんなにお勧めしたい書物を選び、紹介文を作成しました。紹介文は冊子体に製本し、各学年・学科に配布してできるだ
け多くの方に手に取っていただけるようにしました。
オープンキャンパスでの図書館開放では、本校にお越しくださった方々に本の紹介、閉架書庫ツアー、クイズ
ラリーなどの企画を行いました。本の紹介では、中学生を対象に図書委員が「中学生向けの本」を紹介しました。
閉架書庫ツアーでは、普段私たち図書委員ですら立ち入る事ができない閉架書庫に入り、司書さんや図書委員による説明を受けてもらいながら、閉架図書を案内しました。クイズラリーでは、図書館に所蔵されている書物からクイズを出題し、全問正解した方には栞をプレゼントしました。中学生だけでなく保護者の方にも楽しんでい
ただけたと思います。
ブックハンティングでは、図書委員が各クラスの希望のもと、宮崎市内の蔦屋書店へ向かい購入にあたりました。その後、図書委員が、ブックハンティングで購入した図書 のレビューを書いた冊子を作成し、各クラスに展示しました。それぞれ、おすすめの点などを記載してあります。学生の目線から選 出されていますので、是
非一度は手にとって下さい。
深山書評では、図書委員だけでなく学生全員に応募を募り、皆さんにお勧めしたい本の書評を提出していただ
きました。深山書評は、みなさんが図書館に足を運ぶ機会を増やし、より多くの本に触れてほしいという図書委員の強い思いから発案され企画したもので、今回で四回目でした。あまり応募数は伸びませんでしたが、まだ四回しか実施されていない企画なので、改良の出来るところはたくさんあると思います。昨年よりも応募数は増えているので、この調子で少しずつでも応募数が増えることを期待します。
今年度は、できるだけ利用者数を増やしたいと考えていましたが、あまり成果が得られませんでした。来年度
は ､ 今年度以上に図書委員が一丸となり ､ 皆さんの心に残るような本を見つけられるよう活動をしていきたいと思います ｡

副委員長

仲

澤

侑

花

今年度の図書委員会では、テーマ展示やブックハンティング、オープンキャンパス、深山書評などの活動を行いました。
特にブックハンティングは、図書委員が各クラスの希望に沿った書籍を購入する為、図書館とクラスをつなぐ良い機会であったと感じます。その後、図書委員が購入した図書のレビューを書いた冊子を作成し、より多くの生徒に興味・関心を持って頂けたのではないかと思います。
後期に開催した深山書評では、例年同様あまり応募数が伸びませんでしたが、素敵な作品が多く、良いイベントになったと思います。
私は副委員長を務めるにあたり、利用数の増加や実施内容の改善を行いたいと考えていましたが、思うような結果は得られませんでした。来年度は多くの方が利用したいと思えるように各々頑張ってもらいたいです。

− 19 −

「第四回深山書評」受賞発表＜ 2017 年 1 月 25 日発表＞
第四回深山書評には13篇の応募が寄せられました。5名の審査員（図書館長および4名の学生図書委員）で選考した結果、下記の通り受賞作が決定いたしましたので発表いたします。
賞

名

クラス

氏

名

書評タイトル『書名』 著者名

請求記号

図書館長賞

5E

宮崎

愛美麗

時をかける彼女『陽だまりの彼女』越谷オサム

913.6/ ｺｼｶ

深

1E

児玉

聖

魅力ある古典部の紹介『氷菓』 米澤穂信

913.6/ ﾖﾈｻ

5E

大庭

勇河

号泣する準備はできていた『号泣する準備はできていた』

2A

小楠

梨菜

人獣細工
『人獣細工』

1A

亀澤

竜挙「化物語」を読んだ感想『化物語』 西尾維新

913.6/ ﾆｼｵ /1，2

3M

吹上

由

３D を感じる本『パラシュート』

913.6/ ﾔﾏﾀ /59

3C

後藤

光貴

常識について『人間的異常の考察』

2C

山田

涼夏

銀河鉄道の夜『銀河鉄道の夜』山賞

優秀賞（3 名）優良賞（3 名）江國香織

913.6/ ｴｸﾆ /110
913.6/ ｺﾊﾞ /s4460

小林泰三

山田悠介

493.7/ ﾐﾔﾓ

宮本忠雄

913.6/ ﾐﾔｻ /s2216 他

宮沢賢治☆審査員コメント☆
深山書評へ応募していただき有難うございます。今回は１３件の応募がありました。
いずれも良い作品ばかりでしたが、図書館長と図書委員による厳正なる審査の結果、上記のように賞を決定しました。
受賞者の方はおめでとうございます。また、残念ながら受賞から外れてしまった方も、今回応募してくださった事にお礼申し上げます。来年度も深山書評を開催する際は、今回応募いただいた方も今回は応募できなかった
方も、ぜひ読書のきっかけになってくれればと思います。
学生図書委員長

清武

大晃

☆表彰式☆
2017年1月27日（金）16：30より、図書館第一閲覧室で表彰式を開催いたしました。

学生図書委員会− 20 −

【図書館長賞】

時をかける彼女
５年※

電気情報工学科宮崎

愛美麗

最後に、この物語は恥ずかしい位に甘い恋愛小説でこの本はネタバレが入ると面白さ半減の為あえてあり、じわじわと不安を煽るようなミステリー小説であらすじを伏せたレビューにする。
三言でまとめると、リア充爆発しろと唱える人が発あり、実はファンタジー小説でもある。更に、2013年

狂するようなリア充の話・テストやレポートに追われに映画化もされている。映画を見たことのない人や全ているあなたにも立ち止まって読んで欲しい（約）300

く知らなかった人、まずは１回読んでほしい。そしてページ。個人的には、意味が分かるとちょっと怖い話。

映画を見たもしくは１回読んだ人、改めてもう一回読

私はこの本を読んで心がぽかぽかした。陽だまりにんで欲しい。ミステリーと謳った通り、序盤から伏線包まれたように。ぜひ、これから読む方にもぽかぽかが張られていることに気付くだろう。それは結末をしてほしい。
（ 心がぽかぽか知っている人じゃないと、きっと分からない。

に既視感を感じた人。

物語には直接関係ないがきっと、最後でとある共通点

そして最後まで読んだ方へ。

を覚えるだろう。
）

タイトルの意味、お分かり頂けただろうか。

【深山賞】

魅力ある古典部の紹介
１年

電気情報工学科児

玉聖

あなたは＜古典部＞を知っているだろうか。現国、終えると言葉にすることのできない何とも言えない気

古典の古典部である。しかし、だからと言って漢文古持ちになるのだ。敢えて一言で表すなら「虚無感」だ

文などをより深く研究し、部員もそれを書く、といっろうか。勿論、良い意味で。何れにせよ、私はこの感た部活ではない。活動目的不明で一時は部員ゼロの為

情を沢山の人に知ってもらいたいと思う。

廃部にもなりかけた。現在は部員四名で、日常に潜む内容的にも、つまりミステリーとしても非常に面白

ちょっとした不思議な謎を解き明かしている…。

く、且つ読者にも分かり易く書かれているので充分にこれこそが伝統ある神山高校古典部である。

楽しんで頂けるだろう。特に、この本が「氷菓」と名

この古典部の年間を通しての活動が描かれているの付けられた理由とその名前に隠された真実の解明は、が、米澤先生の代表作＜古典部＞シリーズである。現

全ての読者を惹き付けるだろう。

在は第六弾まで発表されているが、私がその中でも特にお勧めしたいのは第一弾である「氷菓」
だ。
この作品は「青春ミステリー」として分類されているが、私はその一言で片付けることはできない。読み

さあ、あなたもこの「氷菓」を読み、古典部の一員となって共に謎を解いてみよう。読み始めたら続きが「私、気になります」と言わずには居られなくなるだろ
う。

【優秀賞】

号泣する準備はできていた５年
直木賞作品。本というよりは、誰かの日記を読んでいるようだった。
どこにでも転がっていそうな話ばかり。でもそこがこの本のすごいと思ったところ。

電気情報工学科

大

庭

勇

河

だ。
号泣する準備はできていた。この本を読み終わったとき、そのタイトルの意味を理解した。なぜ「号泣した」
でもなく「号泣する準備はできている」でもないのか。

どこにでもありそうな話だからこそ、それをここまで売れない小説家の文乃と隆志の生活。初めはラブラ

鮮明に書き表すのは難しいと思う。だって、自分の私

ブな暮らしを送る二人。でもそれはあっという間に終生活を本にしてくれなんて言われたって絶対にムリわってしまう。主人公文乃は「私の心臓はあのとき一− 21 −

部分はっきり死んだと思う。さびしさのあまりねじ切と書いてある。でもありきたりだからこそ、簡単に感れて」と言う。泣けば楽になるのに、文乃は泣かない。

情移入できてしまう。そして何度も「泣きたさ」が込

いや、泣けない。ただ、号泣する準備はできていた。

み上がってくる。でも、泣けはしない。

別にキュンとする話でもないしハッピーエンドでも号泣する準備はできていた。読後の感想はまさにそない。面白かった、とひとことで表せるような話でもれ。本当に上手いタイトルだと、心の底からそう思っない。ただ、ありきたりな日常のはがゆさがつらつら

た。

【優秀賞】

人獣細工
２年

建築学科

小

楠

梨

奈

『史記』
にでてくる戚夫人を人彘（ひとぶた）と名付けになるのかを主人公と友人とで討論している箇所がある話をベースに人獣細工の物語は出来ている。主人公

る。友人は勿論人間だと言い、主人公は彘だと言う。

は生まれて間もなく、ほとんどの臓器が使いものにな

今の医療技術が発達した世界では上記のようなことはらなかった。そこで、医者である主人公の父が異種移法律を無視すれば、いくらでもやり遂げることができ植という種の異なる動物間で行う移植を次々と行っよう。そうなったとき、人権はどうなるのか。確かにた。使われた動物は彘である。体の部位はほとんど彘人間であるという証拠は何なのか。どこからどこまでのものになり、主人公は父が死んだ後自分が人間なのを人間と言うことができるのか。はっきりと断言できか、将又彘に成り果てたのかを知るべく、手術記録をないであろう。しかし、一度は人間であるための定義

狂ったように調べる。

を自分なりに考えてほしい。

作中で、見た目が人間で遺伝子が彘の動物はどちら【優秀賞】「化物語」を読んだ感想
１年

建築学科

亀

澤

竜

拳

私がこの小説のことを知ったのは、アニメがきっか性が表れており、ストーリーの展開を理解しやすい印けである。小説のほうが早くできていたのにも関わら象があった。また、この作品は、主人公とその他の登ず、アニメを観てから本を読むというのはおかしな話

場人物による、台詞の掛け合いがとてもおもしろい。

だとは思う。しかし、アニメがなかなかおもしろかっ作者である西尾維新さんは、「とにかく馬鹿な掛け合たので、小説のほうも読んでみることにした。その感いに満ちた楽しげな小説を書きたかった」と言って、想を、これから書いていこうと思う。

この小説をつくりあげたそうだが、この方の言葉遊びのセンスに驚かされた。この小説は、言葉の言い回し

まず、この物語は、主人公である阿良々木暦が、「怪にも注目しながら読むことをおすすめする。

異」に関わった少女たちと出会いその怪異にまつわる事件を解決する話である。登場人物ひとりひとりの個【優良賞】

３Ｄを感じる本
３年

機械工学科

吹

上

由

「本の世界に浸る。
」読書好きの人は皆同じことを言ら始まる。しかしこれは事故ではなく、テロリストにう。正直私は読書が好きではないし、この言葉の意味よる事件である。２人を拉致したテロリストは、日本も分からなかった。
しかし、この本を読んでみて分かっと戦争中のＡ国。Ａ国のテロリストは、日本の首相にた。

「２人の命が惜しければ攻撃を止めろ」と脅迫するが首この本は、２人の大学生が行方不明になった事故か− 22 −

相は応じず２人を見捨てる。見捨てられた二人組の名

は賢一と洸太郎。洸太郎は既に意識がない。そんな状

あらすじだけ見ると、現実には考えられいような「も況でテロリストは２人に命が助かる手段を１つだけ与しも」の話だ。しかし、この本は本当に起きたかのよえた。それがパラシュートである。パラシュートは洸うにリアルな情景が浮かぶように表現されている。

太郎に着せ、２人を別々に空中から落とす。賢一が空本を好きな人、そうでない人に関わらず、ぜひ読ん中で洸太郎を掴めれば二人は助かる。果たして賢一はでみてほしい。きっと手に汗握るだろう。

パラシュートを開けたのか…。

【優良賞】

常識について
３年

物質工学科

後

藤

光

貴

少し変わった人と聞いてどのような人物像を想像し解できたと思います。特に、「孤独」に関しての著者のますか。私は自分以外の人は全て少し変わった人だと考察は、「独りでいることが難しくなった現代、人間思います。極端に考えると最終的にはそこに行き着くは孤独を求めている」というもので、今までの自分ののではないでしょうか。自分の中の良識、常識ではあ認識の浅はかさを思い知りました。他にも著者の主張

り得ない言動をする人間。しかし、そんな常識は実存

や考えは人間の本質を語っていると私には思えたのでしない世間と常に照らし合わせる事は難しく、結局はす。本書を読めば常識というものを疑う事でしょう。

自分の中でのみ定まります。では既存の常識を惟みで私は今まで思っていた常識の非合理性や理解できな異常とは何かということを考察したものが本書です。

かった他人の言動の合理性を認めざるを得ない一冊で孤独や独創性、性などを深層心理に基づいて合理的かした。

どうかを吟味しています。一般的に異常といわれる人の言動に正当性はないのか。社会に順応した人が正常青年期であるうちに今までの自分を疑えて大変よかったです。

であるのか。本書を通して人間の欲求の主体が少し理【優良賞】

銀河鉄道の夜
２年

物質工学科

山

田

涼

夏

皆さんはなぜ読書をするのでしょうか。人によってとのできないものばかりです。また旅の途中で出会いいろいろな目的を持っているでしょうが少なくとも私別れる個性豊かな人々も魅力です。私達がいる世界とは現実では体験できないことを本を通じて追体験する

はちょっとだけ違うところにいる人、私達と同じ世界ために読んでいます。これは本を読むことでしかできから来たと思われる人、それぞれが話すお話はどれもないことだと思っています。この「銀河鉄道の夜」は興味深いものばかりです。そして最後の同乗者にジョ

まさに、非現実的、非日常的な物語です。この物語はバンニが言われた言葉は私達にも通ずることで、おそジョバンニとカムパネルラが銀河鉄道に乗って不思議

らく皆さんも心に残る言葉となるでしょう。

な世界を旅するというものです。この不思議な世界には様々な宝石がでてくるのですがその宝石１つ１つのさあ、あなたもジョバンニやカムパネルラと共に不思議な銀河鉄道の旅に出発しませんか?

きらめき、輝きを表した言葉はこの本でしか味わうこ− 23 −

図 書 館 か ら の お 知 ら せ図書館開館予定について★今年度の夜間開館は、平成２９年２月２７日（月）までです。
（なお、平成２９年度の夜間開館は、４月５日（水）の開始予定です。）★次の期間は、平日のみ開館します。（土・日・祝日は閉館）
期間：平成２９年２月２８日（火）〜４月４日（火）開館時間：９時から１７時まで

学年末・春季休業中の長期貸出について
通常１０日間の貸出期間を学年末並びに春季休業中は、長期貸出とします。
貸出開始日：平成２９年２月１６日（木）返却

日：平成２９年４月６日（木）始業式

貸 出 冊 数：一人７冊まで編／集／後／記
図書館だより№ 80 をお届けいたします。
今回の図書館だよりには、本年度をもって退職される渡辺先生、濵田先生から玉稿をお寄せいただきました。
ご多忙中のところご協力いただきまた先生方には、この場をお借りして、厚くお礼申し上げます。
例年実施している校内読書感想文コンクールの入賞作品を掲載しました。入賞作品は、１年生〜３年生の作品から選ばれた力作揃いで、昨年 12 月の全校集会で表彰されたものです。ご多忙中、学生の読書感想文をご指導下さいました国語科の先生方に厚くお礼申しあげます。
春休み中も図書館は開館していますので、春の陽だまりの中、静かな図書館で是非読書に励んでください。皆さんのお越しを、スタッフ一同待っています！

− 24 −