図書館だより

都城工業
高等専門学校
図書館

No.

78

FEBRUARY 2016

「イタリア

ミラノ大聖堂（ドゥオーモ）」

特集

校内読書感想文コンクール入賞者発表
都城工業高等専門学校
National Institute of Technology, Miyakonojo College

図書館だより CONTENTSFEBRUARY 2016

78

No.

図書館長
まずは、短編から
機械工学科
高専での研究と読書
いつ読むの？ 今でしょ。

西

村

徳

行 ……………… 1

河

野

行

雄 ……………… 2

電気情報工学科樋渡

幸

次 ……………… 3

特 集 校内読書感想文コンクール入賞者発表
校内読書感想文コンクール入賞作品………………………………………… 4
講演会「都城の歴史あれこれ」
講師 NPO法人 都城歴史と文化まちづくり会議 理事長 田代義

博 氏 … 16

今年度の活動と来年度の図書委員会について
学生図書委員長
建築学科
副委員長
電気情報工学科

徳
宮

丸
﨑

唯
愛美麗 ……………… 17

ブックハンティング実施される………………………………………………… 17〈ブックハンティング〉で購入した図書一覧

第三回「深山書評」実施される………………………………………………… 19
図書館からのお知らせ………………………………………………………………… 20
図書館開館予定
学年末・春季休業期間中の長期貸出について
編集後記●表紙「ミラノ大聖堂（ドゥオーモ）」
ミラノ大聖堂は、14 世紀末に起工され、19 世紀初頭に完成した世界最大級のゴシック建築である。
135 本の尖塔があり、そのひとつひとつの頂に聖人が立っている。階段かエレベーターを使って、屋上に上ることができ、尖塔を間近に見ることができる。
撮影時期：2014 年３月
撮影場所：ミラノ（イタリア）
撮影者：図書館長（一般科目） 西村

徳行

まずは 、 短 編 か ら
図書館長

西

村

徳

行

私事で恐縮だが、小学生の頃の通知表の担任所見欄

うか冷たい笑いと言うか、オー・ヘンリーとは違った肌触にたびたび書かれたのが、「飽きっぽい」という言葉だっりの短編が多い。本校図書館には入っていないようだが、た。今振り返ると、確かに図画工作・作文などで最後まで文庫本で出ているので、読んでみてほしい。

きちんと作品を仕上げた記憶がない。読書でも同様で、短編の中でも特に短いものを、ショートショートと分類

中学生の頃までは、これはしっかりと読み切ったという物

するが、このジャンルからも幾つか紹介しておきたい。日語は数えるほどしかない。大学時代は、自宅と大学との本での第一人者は、何と言っても星新一だ。生涯で 1,000

往復で２時間以上電車に乗らなければならなかったの編を超えるショートショートを書いたと言われるが、私はで、長編小説を含め、さまざまな本を読むようになった。

９割以上は読んだと思う。性描写や暴力描写が少なく、それでも、短編小説をかなり読んできたと思うが、それはお子様向けと思われがちだが、現代の社会問題を予見し「飽きっぽい」性格の所為という訳でもなさそうだ。短編

たような作品も見られて面白い。私が星新一をたくさん読の持っている独特の緊迫感、スピード感に魅了されたことんだのには、学生時代の就活で、ある大手出版社の入社が大きいと思う。読者を素早く自分の世界に引き込んで、試験に３つの題材を使って面白い話を書くという試験が最後の思いがけない（と言うようなものばかりではないが）あり、それに対処するためというのもあったのだが、その結末へと導いて行く作者の技量に魅かれたということが、

くだりは、三十数年前の『図書館だより』に書いた。ショー

短編を好んで読んだ一番の理由のようだ。本稿では、私トショートと言えば、他に小松左京や筒井康隆をよく読んが読んできた短編の中から幾つかご紹介したい。

だ。小松左京は、
長編『日本沈没』で有名だが、
読み終わっ

まずは、古典から始めたい。平安時代末期に書かれたた後ハッとするようなショートショートも書いている。筒井と言われる『今昔物語』は、小説ではなく、説話集だ。因康隆は、多数のショートショートを書いているが、毒のあ果応報的な話が多いのだが、当時の人々の生活を赤裸々るのはどうも、と言う人は遠ざけたほうがいいかもしれなに綴った話もあり、興味深い。現代語訳を参考にしながい。

ら原文を読むと、古文のリズムも味わえてよいと思うが、こ最後に外国のショートショートの作家を紹介しておきたの説話集に想を得て、杉本苑子が著わした『今昔物語ふぁい。フレドリック・ブラウンとレイ・ブラッドベリだ。ブラウんたじあ』を読んでみるのもよいだろう。古典を題材にし

ンは SF と推理小説を多数書いているが、ショートショー

た短編と言えば、芥川龍之介の「羅生門」・「鼻」などもトもたくさん書いている。図書館には単独では１冊しか置名高い。芥川の短編にも一度触れてほしい。中国古典をいていないが、書店には文庫本で数種類あるので、手に題材にした短編としては、中島敦の「名人伝」・「山月記」

とっていただきたい。個人的には、『未来世界から来た男』

も一読の価値があると思う。最近、又吉直樹の好きな作

所収の悪夢シリーズが面白いと思う。ブラッドベリは、SF家として、再び脚光を浴びることになった太宰治にも、お界の抒情詩人と評される。映画化された長編『華氏 451

とぎ話を題材にした短編がある。
『御伽草子』は、４つの度』は有名だ。ショートショートも数多く書いているが、幻おとぎ話を、太宰独特の発想・語り口で、パロディ化した想的な作風のものが多い。
古い作品ばかりで申し訳ないが、今の学生諸君が読ん作品だ。
外国の作家を二人紹介しておきたい。オー・ヘンリーとでも、面白いと思ってもらえる作品を選んだつもりである。

サキだ。オー・ヘンリーは日本でも名高い作家であり、「最図書館に置いていないものが多いが、今年度揃えられる

後の一葉」はあまりにも有名である。貧しい人々の生活をものは揃えて、４月に手にとってもらえるようにしたい。タ

情緒的に描き、最後にあっという結末が待っているというイトルに書いたように、「読書は苦手」と言う人も、まずは話が多い。日本でも短編集が数種類出ているので、是非短編から始めてみたらどうだろう？

読んでほしい。対して、サキは日本ではあまり知られてはいないかもしれない。スコットランドの作家だが、英語圏の人々には広く読まれていると思う。思いがけない結末という点では、オー・ヘンリーと共通するが、渇いた笑いと言−1−

高専で の 研 究 と 読 書
河

機械工学科

野

行

雄

小生が都城高専に勤務するようになった 1976 年（昭なかったことのひとつである専門書以外の本を読みた

和 51 年）の数年前までは、日本は高度経済成長期にいと思っております。幸いにも、ネット上で著作権のあり、大学の理工系人気は高いものがありました。大

消滅した文学作品が無料で読める青空文庫というのも学４年生になると直ぐに就職活動が始まり、５、６月ありますので、これ等を利用してこれまで本の名前は頃には学生のほとんどが企業への就職先が決まってい知っているが、まだ読んでいない本や、読み返してみました。高専の一昨年までの就職活動状況に似通ったたい本が読めればと思っています。

ところがあり、当時、早期の就職採用のことを青田刈

ここで、改めて読書の効用について、ネットで調べりと呼び、これの是非についての議論がなされていまてみますと、した。大学・企業間では改善策が検討され、その後、（http://matome.naver.jp/odai/2137100216205670501）

大学・企業間で就職協定が結ばれ、今年度の高専の就

以下の１５の効用があると言われています。①より賢職活動開始時期が遅くなったのと似た状況になりましくなれるた。高専に勤務する３年前の 1973 年の秋、第一次オ

書で能力アップが可能

イルショックが起き、原油価格は４倍に跳ね上がり、⑤接し方を学ぶことができる

当時のガソリンの価格は 50 円程度であったものが、てくれる

一挙に２倍程度に値上がりしました。石油資源の大半が活性を輸入に頼る日本経済は、大きな打撃を受けました。

になってしまうのを防ぐ

その後、日本経済が回復するまでに長い年月がかか

ンス力がついてくる

り、就職難の暗い時代が続き、学生の理工系離れが進

書くスキルが向上する

みました。

てくれる。

②人生に潤いが出る③小さい頃からの読④短時間でストレスが解消⑥心をより穏やかにし⑦自分に自信がついてくる⑧脳内の働き⑨アルツハイマー病に効果的⑩世間知らず

⑪記憶力が向上する⑬新しいアイデアが浮かぶ⑫セ⑭⑮自分を知るきっかけを与え小生はそのオイルショック後に、都城高専に勤務す

読書を行なう目的は、人それぞれ違うと思いますが、るようになりますが、その頃の学校の状況は、まだ専

読書はこの 15 の効用のいずれかに該当するのではな

攻科はなく、教員の仕事は、学生の教育に関すること

いかと思います。

が殆どでした。当時の都城高専の博士の学位取得者

小生は、40 年間勤務した本校をこの三月退職しては、学校長のみで、学位取得を目指して研究している

高齢者の仲間入りとなる訳ですが、この読書の１５の先生が数人見られる程度でした。1986 年、小生は内効用の中の、特に②⑥⑨の効用を目的に、今後も読書

地留学の希望が認められ豊橋技術科学大学に行くことに親しみたいと思っております。

になりました。当時は、学位取得を目指して内地留学を希望する教員が結構多く、希望しても直ぐに行ける
状況にありませんでした。ようやく、小生もこの内地留学に行く機会が得られ、これが契機となり 10 数年がかりとなりますが、論文博士の学位を取得する切掛
けとなりました。2002 年に本校にも専攻科が設置され、小生も専攻科の授業をおこなうことになった際に、内地留学で行なった研究内容、その後の大学との共同研究の内容は、専攻科生の研究指導に多いに役立ったと思っております。
在職期間中は、本を読むと言えば、専門書が主で、他の分野の本は少なかったわけですが、この４月より、本校を退職して自由な時間が増えることになります。この自由な時間を生かして、これまであまり出来−2−

いつ読むの ？

今でしょ。
電気情報工学科

40 年ほど前、都会の電車の中では多くの会社員が

樋

渡

幸

次

途中で気分が悪くなることもありません。

通勤時間を利用して新聞か本を読んでいました。それ

政治思想や哲学で影響を受けたのは毛沢東やマルクが漫画本になり、ゲーム機になり、今はスマートフォスです。毛沢東語録は良質の矛盾論で読みやすく、後ンになり、ニュースは Yahoo で小説は kindle 電子図に宇佐美寛の「論理的思考」に導いてくれました。ト

書でと媒体も変化しています。社会人になるとどうしロッキーやニーチェの印象も強力でした。病が哲学をても読書の時間が少なくなり、僕も専門書を除いて殆生むのですから。サルトルは好んで読みました。「弁ど紙媒体の文章を読まなくなりました。専門書も、多証法的理性批判」よりも僕にはその他の戯曲集が面白

くの場合 PC で済ますので、よほど必要に駆られないかった。そしてこの頃から実存主義に傾倒しました。

限り紙の本を読まなくなりました。情報化社会とは良

今でもアームストロングが月に行った事には懐疑的でく言ったもので、学生の頃あれほど読みまくった小説

す。兄がスミスとかケインズを勧めたけど僕は資本主や哲学書に割いた時間を、今は情報収集に費やしてい義には抵抗があったので、やっぱりマルクスの「資本ます。今は履歴書に「趣味は読書」と書くと嘘ですが論」でしょ。途中で挫折しました。クラスメートは堀

20 歳代まではそうでした。中学まで大学ノートにせっ辰雄を勧めましたが、僕には小田実や、なだいなだの

せと小説を書いていました。シャーロックホームズ、

ほうが分かりやすかった。一方で、成長の家の「生命怪盗ルパン、江戸川乱歩をチャンポンにした様なものの実相」や統一原理教会（勝共連合）の「原理講論」

だったとは思います。

やオームの機関誌も読みました。

高専時代にはとにかく沢山の本を読みました。日本

そもそも何を読もうがカラスの勝手ですが、本は人文学では二葉亭四迷から始めて、自然主義、白樺派、を作ります。本校の１期生で工業科学科の浜島先輩。

浪漫主義、プロレタリア文学あたりまでです。文豪達

彼は 20 歳にして人生を知り尽くしていました。書店の初版本が欲しくて、古本屋で朱色の作者印が押してと全ての新刊購入契約をしていて、部屋は１畳程度のあると興奮しました。

布団の空間を除いて天井まで書籍が詰まったリンゴ箱

花柳界を描いた永井荷風（死に様が壮烈）の作品にで埋まっていました。「僕は本で人生を学んでいる」

は過激な表現も有りましたが、見知らぬ世界が珍しくと聞いた時、本が人を作る事を知りました。否、僕て読みまくりました。また、プロレタリア文学の小林だって 65 歳にして Prolog での矛盾とか無矛盾とか多喜二より徳永直が面白いと思ったし、特に好きでは背理法とかが面白くてたまらないし、リベラルは素晴

なかったけど有島武雄は読み終えたらまた別の作品をらしいと思っている。つまり、読書は人間形成の上で読みたくなりました。作風は三様ですが、芥川龍之

とても重要で、だから、若いうちにいろんな本に触れ介、太宰治、三島由紀夫は死を選んだ作家に対する興て欲しいと考えます。ただ「まんが○○の歴史」も全

味で読みました。谷崎潤一郎、田山花袋、志賀直哉はて読んだけどあまり覚えていない。やっぱり、本は苦純文学として読みましたが夏目漱石だけは避けていま労して読んだ方が良いようです。

した。彼の作風が VSOP に思えたからです。「我が輩は」や「坊ちゃん」等を読んだのは、村上龍や赤川次郎の時代でしたが遅すぎました。「世間ずれした心には入ってこないのだな」と後悔しました。17 歳の時「若きウェルテルの…」とか「狭き門」を読んだ時には感動で体が震えたのに。トルストイやスタンダー
ルやボーボワールに比べて、カフカやカミュはムンクのイメージと重なっていたので沢山読みました。海外の長編は読み切るのに努力も必要ですが国内の「細雪」ほどではありません。それに、百田尚樹みたいに
−3−

特 集

平成 27 年度校内読書感想文コンクール入賞者発表

第 1 学年

第 2 学年

第 3 学年

偽りの幸せを捨てて―『君たちはどう生きるか』を読んで―…………………………………………………機械工学科

渡部真将『人形の家』
を読んで……………………………電気情報工学科

長野桂歩『人間失格』を読んで考えたこと………………物質工学科

馬場

聖蘭

もののあふれる社会で―『檸檬』を読んで― …建築学科

外園

初音『老人と海』
を読んで……………………………機械工学科

渡邊慎也『レ・ミゼラブル』………………………………電気情報工学科

有馬夕貴『風立ちぬ』
を読んで……………………………物質工学科

林田

美優

十人十色の真相―『藪の中』を読んで― ……建築学科

片平千陽『怒りのぶどう』を読んで………………………機械工学科

佐多勇亮『コペル君』のおなかのなか……………………電気情報工学科

今別府輝人『戦争と平和』を読んで…………………………建築学科

草野諒太

自由を求める力―『箱男』を読んで― ………物質工学科

川﨑

夏鈴

『津軽』
を読んで…………………………………物質工学科

栗山

愛理

連帯するこれから………………………………物質工学科

新朋香＜自己と他者＞

校内読書感想文コンクール入賞作品

偽りの幸せを捨てて ―『君たちはどう生きるか』を読んで―
１年

機械工学科

渡

部

真

将

わたしが手に取った『君たちはどう生きるか』とい心当たりがあるとしたら、みなさんならそれに対してう本の舞台は、昭和の初めのころだ。当時の人々の暮

どんな態度をとっているだろうか。わたしは、心の中

らしは、今のわたしには想像できない環境にあったこ

では、「許されることではない」と思っている。しかし、とと思う。しかし、今の高校生にも共通する問題場面

実際の行動を振り返ると、それを止めることはできなもたくさんあった。登場人物の一人の浦川君は、貧しいだろうと思う。自分ながら弱い心が情けない。しかい豆腐屋の長男。毎日の弁当は油揚げだけ。家業を手し、人間というのは、だれかをさげすむことで、自分伝う浦川君の体には油揚げの臭いが染み付いていたたに救いを求めようとする弱さをもっている。そして、

め、
周りからは
「アブラアゲ」というあだなをつけられ、それを許されないことと知りながら、正すことのできバカにされていた。浦川君自身には、周囲の人に対しない弱さをもっているのだ。わたしは、どうにかしてて何も悪いところがないのにだ。

私の内で正しいと思うことを心の中だけでなく、実際

みなさんの学校はどうだろうか。あだ名をつけられバカにされている友だちはいないだろうか。もしも、−4−の行動で表せる強さを身につけたい。
この物語には、北見君という正義感の強い少年も登場している。北見君は、陰で浦川君をバカにして、悪自責の思いで苦しむことになるであろう。わたしのよ

意に満ちたいたずらを仕掛ける友達に殴りかかった。

うに止められない弱さをもつ人も自分を責め続けてしこの北見君の「殴る」という行為もまた、誤った行為

まう。偽りの幸せのために、みんなで苦しまなければだと思う。しかし、困っている友だちを放っとけない、ならない。偽りの幸せを求めているうちは、だれも幸

卑怯な許されない行為を何とかして正したいと思う気

せになれないのだと思う。

持ちは、とても立派だと思う。その思いが伝わり、だ「偽りの幸せ」という目線で自分たちの学校生活を振れかを傷つけて得られる救いは本当の救いにはならな

り返ると、いろんな問題が浮かび上がってくる。争いいということが分かったからこそ、北見君と浦川君はのない平和な学校生活は、互いに当たり障りのないよ

親友となり、周りの意地悪もなくなっていったのだとう遠慮していることで成り立っている。正しいことや思う。

よりよいことをめざしているのではなく、ただ今が平

今、日本ではいじめに苦しむ中学生の問題が大きく和であればそれでいいという生活のように思われる。

取り上げられている。わたしは、その原因の多くが、こんなかかわりの薄い生活が本当に求めるべき生活な

特に理由もないのに、自分の満たされない想いに対しのだろうか。こんな薄っぺらな関係も偽りの絆になって、だれかをもっと不幸に追い込むことで、相対的にてしまうのだろう。

幸せを感じ、救われようとするために行われているのこの物語を読み終えて、あらためて表紙を見た。「君だと思う。そして、それを「許されることではない」

たちはどう生きるか。」表紙は、わたしにそう問いかけと知りながら、止めることのできないわたしのようなている。高校生活は長いようで、短いものだと思う。

弱さも、いじめがなくならない背景になっているのだ

このままの自分で高校生活を終えたくないと心から思と思う。いじめにあう人は、とても不幸である。そしう。自分の弱さを知りながら、その弱さに胸を痛めなて、いじめで救われようとする人も手にするのは偽りがら生活したくはない。友達に遠慮ばかりして、強いの幸せであり、いずれいじめを行ってしまったという絆をつくれない生活では終わりたくはない。

『人形の家』を読んで１年
私が学校の図書館で本を探していると

電気情報工学科

長

野

桂

歩

ラは必死に頼むものの、ヘルメルは逆にクログスタッ「この本が良いかもよ。
」

トを免職させる。クログスタットは仕事を辞めさせらと友達に手渡されたのが、このイプセンの作品『人形れたため、真実の一部始終を書いた手紙をヘルメルにの家』だった。最初に目にした時は、作品名から人形送った。ヘルメルは秘密を知り、社会的に葬られるこが大好きな人が家を人形で覆う話だと思ったが、実はとを恐れノラをののしる。しかし、クログスタットは、全く違っていた。

リンネ夫人という女性と手を取り合って生きていくこ

物語の主人公は、ノラという女性。ノラは夫であるとを決意し、証書を返して事件は解決した。ヘルメル

ヘルメルにずっと隠していたことがあった。ヘルメル

は、助かったなどと言って再びノラの意を迎えようとは以前、命に関わる病気を患い、彼を助けるための大するが、ノラは、金が必要になったノラは、クログスタットという男性「人形として生きるより人間として生きたい。」に借金をした。しかし、このことはヘルメルに明かすと願い、別れを告げ三人の子供も捨てて家を出ていことができなかった。重病人に向かって命が危ないな

く。

どとは言えず、また、ヘルメルは自尊心が強く、借金

ヘルメルは今までノラを愛していたのではなく、かをすることは許さないからだ。そして、借金をする場

わいがっていただけであって、ノラの苦しんでいるこ合は、父親の署名が必要になるが、その父は既に亡くとにも気づかず、また、真剣に会話もしたことが無なってしまったため、ノラが偽造し、法律違反をするかったため、ヘルメルの愛は本当の愛ではないということになってしまった。クログスタットは、ノラが犯のがノラの言い分だった。

した罪を使って脅し、ノラに自分の銀行での地位を上

私はこの本の中で、ヘルメルのノラの秘密を知ってげてくれるようにヘルメルに頼むことを要求した。ノからの言動が、表面だけの愛だったことを確信した。
−5−

つらい時に近くにいてくれるのが友達と言われるが、る人を探すことができれば最高に幸せだと思う。

つらい時に一番近くにいてくれるのが本当の夫の姿で私は、初めてこの本を読んだが、とても特徴的な作はなかったのだろうか。実際、この話でノラが相談で品だと感じた。ほとんどが会話文。説明が少ししかな

きたのはリンネ夫人だった。それなのにヘルメルは自いが、すっと頭の中に入ってきて、内容が分かりやす

分を善心でした行為を責め続けたのである。だから、かった。また、どのような場面であるかを自分で想像最後の「別れ」という判断は一番良く、正しかったのすることができ、想像力を高められた。

ではないかと考えた。

この本は私に、これからの人生の大事なことを教え

この本を読んだことで、とても幸せそうな夫婦にもてくれる良き本だった。今回、読書をすることで本は二種類あるのだと感じた。一つ目は本当に愛し合って

自分自身が何かを考えるきっかけをつくってくれ、まいる夫婦。二つ目は、人形の様にかわいがったり、かた想像力を豊かにさせてくれる素晴らしいものだと改わいがられるだけのものや、何かを隠していることがめて実感した。これからも多くの本と出会い、本の良ある夫婦。私は、自分のことを愛してくれ、また愛せ

さをたくさん見つけていきたい。

『人間失格』を読んで考えたこと
１年

物質工学科

馬

場

聖

蘭

『人間失格』。私はこの題名を見てもあまり心が揺ら分自身を「人間、失格。完全に人間では無くなった」

がなかった。しかし、本の裏表紙の僅か150字程度のと言った葉蔵の胸の内には、他人が簡単には掘り起こ

あらすじに心惹かれた。「人が人として、人と生きるせないほどの溝が出来ていたように思える。そんな様意味を問う。」正に今の自分が読むべきなのではない

子を僅か20字足らずで自分自身を照らし合わせて描写

か、そう思ったのだ。元々読書が好きな私は、すぐにする太宰治の凄さに心がときめいた。

この本を読み耽った。この本は私の想像以上に心の奥

この作品で一番心が動かされた場面は、病院に葉蔵に染み込んできた。それは自分が心惹かれた作品であを一人置いて帰る時、ヨシ子が注射器とモルヒネの注るからという理由もあると思うが、作者である太宰治

射液を葉蔵に渡した場面だ。この時葉蔵はヨシ子に対が魂を振り絞り、自分の命を削りながら、自分自身をし、「いや、もう要らない」と言ったのだ。私はとて照らし合わせて書いた傑作であったからという理由のも感動した。なぜなら、葉蔵は彼のそれまでの生涯に方が強いように思う。この作品のように後に名作と語

おいて、人から勧められて拒否したのは、この時ただられるものを書き上げる人の精神状態は、普通ではな

一度だからだ。自分を道化にして他人の顔色をうかがいのだということを深く感じることが出来た。

い、自分の意見を言えずに生きてきた葉蔵が、初めて

そんな私の心の奥深くまで揺り動かしてくれた『人自分の意見を述べたのである。私達にとっては当たり

間失格』には、幼い頃から自分を道化にして、自らの前に出来ることかもしれないが、葉蔵自身にとっては気持ちとは裏腹に周囲を欺きながら生きてきた大庭葉

やっと出来たことなのだ。私はこの葉蔵の姿に心打た

蔵という男の一生が書き記されている。しかし、このれた。しかし、葉蔵はこの後、自分自身を「人間、失葉蔵の道化は、竹一というクラスメイトによって見破格」と言う。おそらく、葉蔵はそれまでの人生をまとられる。その後上京した葉蔵は、タバコと酒に溺れ、めてそう言ったのだろう。しかし、この場面だけを読

やがて女を糧にして生きていくことになり、徐々に転めば、誰もが人間として前に進んでいると思うだろう。

落の道へと進んでいく。自殺未遂や心中を図っても死

作者の太宰治は、人間はたとえ道を踏み外しても変わにきれなかった葉蔵はモルヒネ中毒に陥り、脳病院をることが出来ることを読者に伝えたかったのではない

経て実家へ引き取られる。故郷へ戻った葉蔵は廃人同かと私は思う。

然になり、自分には幸福も不幸もないと悟りながら物

私はこの作品を読んで、自分は葉蔵と比べると十分

語は終わりを告げる。皆から人気のあった自らを道化

幸せだと感じた。葉蔵のように自分の意見が言えないにしてきた葉蔵が転落の人生を歩んでいく。こんなにこともないし、食事をするのが苦痛だと感じたこともも辛い人生を送った葉蔵が自殺未遂や心中を図るのもないからだ。世の中には葉蔵のように生活に対して無理はないと思った。実家へ引き取られる際に自ら自様々な悩みを抱えている人が大勢いる。それでも必死−6−

に生きているのだ。十分幸せな生活を送れている自分て本当に良かったと思う。この本を読んで思ったことが不満を口にしたら、その人達に失礼だと思った。自は、もっと友達・家族を大切にしていこうということ

分は幸せであるということを忘れてはならないと思っだ。互いに支え合い、生きていきたい。そして、周りた。
「人が人として、人と生きる」ことを深く考えるのことを考え、人の役に立てる、「適格な人間」になことが出来た。人は一人では生きられない。誰かに支りたい。

えられて生きているということを。この本を手に取っもののあふれる社会で ―『檸檬』を読んで―１年
作者、梶井基次郎の生きていた時代。社会は今ほど

建築学科

外

園

初

音

いかと思います。

ものにあふれていなかったと思います。
明治から大正、作者が生きていた時代、レモンとは現在ほど身近

昭和と西洋から新しいものが入ってきたり、それらがだったでしょうか。ふらっと歩いていた道で、そこに日本独自の発展を遂げたりした時代だと思いますが、

八百屋、または果物屋があって、珍しいものがあった

今のような電化製品は少なく、デジタルな娯楽の無いら手に取ってしまうのは想像に難くないのです。手に時代で、画面を通さず実物大の世界を楽しめた時代だ

取って感じるのは、手触り、皮をむかずに伝わる香り、と思います。

そして重さなのでしょう。

この作品の中で要になる言葉はやはり、題名にもしかし、 私 が感じたレモンの重さを私は知りませなっている「檸檬」でしょう。私がレモンと聞いて想ん。私にとってレモンは身近ですが、だからこそ興味像するのは、さわやかで酸味のある匂いと、表面が少のわく対象ではなく、また加工されていないあのラグ

しごつごつざらざらとした形、匂いを裏切らない酸っビーボールに似た物体をこの手で握ったことがないのぱい味。そしてなんといってもあの黄色でしょう。しです。だから、 私 が感じた「この重さ」というもの

かし、この『檸檬』という作品を読むときには、これが分からないのです。ただ、重い物であってほしいとだけの知識・想像では十分ではないと思いました。ないう思いがあります。「総ての善いもの総ての美しいぜなら、“私” はレモンの「重さ」を感じているからでもの」を重量にした時の重さが、軽いものであってほす。
「レモンの重さってどんなものだろう。
」という問しくないのです。旅館の一室の蒲団や蚊帳、浴衣、まいが私の中に浮かび上がったのです。

た花火やびいどろ。 私 の好きなものの総てをあわせ

私の住む町には八百屋などありません。スーパーでた重量が軽いはずがないと私は思います。

す。レモンはきっと置いてあると思いますが、目に留もののあふれている時代、何もかもが飽和状態の現まることはほとんどありません。ですが、レモンは身代で、私たちが何か一つのものを手にとって真摯に向近だと思います。レモンの絞り果汁は、食品にかけたき合う機会は少ないと思います。一つの果物を手にりドレッシングにいれたりします。カットされたレモ

取って、それが何を表しているかなんて一々考えたりンが食卓に添えられたりもします。しかし、身近なもしないと思います。そんな現代社会だからこそ、もののには興味が湧きにくいのが人間の特徴だと思いまを手に取ってそのものについて考える時間があってもす。ましてや、レモンなど家庭で調理して口にする機いいと思います。

会など少ないでしょうから、スーパーで購入を目的として手に取ることも少ないでしょう。
ここで、レモンと同じような例をブルーベリーで挙げてみましょう。ブルーベリーはドリンクやスイーツなどで、「ブルーベリー味」として販売されています。
しかし、ブルーベリーは現物をそのまま食べることは少なく、私が分かることはだいたいの色と味、大きさだけです。加工されたあとの食品は身近なのですが、その分現物を知らないというのが非常に多いのではな−7−

『老人と海』を読んで
２年

機械工学科

渡

邊

慎

也

「老い」という事は、今の自分にとっては想像が難

それが一人の老人が海へ向かい、漁に挑み続けること

しく考えるのはまだ早い事だと感じていました。しかのできる動力の源だと考えました。ふと自分の立場にし、この本を読んだことにより、年を重ねるごとに起置き換えてみると、親友、ライバル。私にもそういっ

こる苦悩、喜び、偉大さ。様々な事を考えさせられまた存在があります。何かは分からないけれど、そいつした。

には負けたくない、勝ちたいと張り合ってしまいま

まず、私がこの本をパラパラと読み始めた時に、漁す。しかし、自分の事も分かってくれている一番の味

での臨場感、緊迫感が文字から伝わり、自分もその場方でもあります。このようにサンチャゴも相手が少年にいるかのような気分になりました。私は普段小説、だろうが、よい相手でもあり味方なのだと思います。

本に関わる事が少なく、スマートフォン、テレビなど

この本を読み、そういった人の存在をまた改めて大事

直接映像を伝える物を使うことが多い生活です。だかにすべきだと感じました。

ら本を読む事には少し抵抗がありました。しかし、い「意志」この言葉が一番似合う人物がサンチャゴだ

ざ読んでみると映像では表現できない人物の表情、心と思います。物語の最後では、カジキマグロの漁に成情が文字から脳へ直接入っていき、本を読むのに夢中功します。自分が負けたくない、やってやるという心でした。

を持ち続ける事の重要さに気づかされました。どれだ

私は、本を読み終えて、老人の思い、意志など若い

け周りの人に何か言われようが、自分の経験を信じて今の自分には理解しにくい所もありました。しかし、やり通す心。これが今の自分に足りていない部分、養っ自分もいずれは必ず年を重ね、生きている限り老人にていかなければならない部分だと思っています。自分なってしまう。そこで私は自分自身が年老いていったでやりたいと思って始めた事も誰かに負ければ、やる

時どんな行動を取るのだろうと自分を見つめながら読気が減ってしまう。何がなんでもやってやるという気

み進める事にしました。

持ちが欠けているのです。私は本当にサンチャゴのよ

漁師は魚をとって初めて仕事になる。そんな仕事な

うになりたい。強い意志を持ちたいと思います。

のにずっと魚がとれない。年寄りだからと周りの人達

私は、老いた時何もかも夢を諦めてしまうのだろう

からの言葉がかかる。そんな状況の中を老人は海へとか。自分でも不安になります。しかし、あの老人サン

向かい続けている。私はこの姿勢にとても胸を打たれチャゴのように意地でも何かをやり通す心。それを持ました。何が彼をそうさせているのか。私は考えましてば私も老いに負けず夢を追いかけられる気がしまた。自分の立場なら漁をやめ、気楽に暮らす方が絶対す。若い今の時期から諦めることを覚えずにやり通しに良いのに…そう思っていました。そんな彼の何よりてみせる姿勢を貫き、サンチャゴのような格好良い老の心の支えは少年の存在ではないのかと思います。老人になれるよう生活していきたいです。自分にやり通人サンチャゴの良い弟子でもあり、良き親友だったのす事を教えてくれた素晴らしい本だったと私は思いまではないかと思いました。だからこそ、自分の格好悪す。

い姿、心まで年寄りになる自分を見せたくなかった。

『レ・ミゼラブル』
２年

電気情報工学科

有

馬

夕

貴

貧しくて食べる物が全くなくて家族が飢え死にしそれ、心をあらため人のために生きていく事を決断しまうな時、私は盗んででも食べ物を手に入れると思いました。小さな勘違いで逮捕される事になったけれどもす。私と同じように、この物語の主人公ジャン・ヴァ

正体を隠して頑張っていました。例えば、貧しい人た

ルジャンは一斤のパンを盗み、19年もの間、監獄の中ちのために働く場所を提供したり、子供を養うためにで暮らすことになっていました。そのジャン・ヴァル

ボロボロになるまで働いた母親を看病し、子供を助けジャンは監獄を出た後、ある一人の司教に優しくさたりしました。私だったら、ケチなのでそのような事−8−

はできないと思います。大金を寄付したりは考えもし気合いが足りないなと思いました。

ません。なんて私の心は汚いのだろうと思いました。

この戦いの中でジャベールはジャン・ヴァルジャン

人に優しくする事で慕われ、市長まで登りつめたを捕まえました。しかし、ジャン・ヴァルジャンは大ジャン・ヴァルジャンは、ある警官に目をつけられて切な娘のコゼット、そしてその娘が大切に思っているいました。ジャベールという男の人です。ジャベール

マリユスを助けにいくためにジャベールに解放してほはどんな状況、場面でもジャン・ヴァルジャンを追いしいと懇願しました。私はあのジャベールが解放する続けました。私は、あんなにいい事をしていて優しいわけないと思いましたが、ジャベールは、必ず戻ると心を持った人を逮捕するのは何かおかしいと思い、ないう約束で解放しました。ジャベールの中では、あのぜジャベールはジャン・ヴァルジャンを執拗に追い続

悪党のジャン・ヴァルジャンがこんな真剣な顔で助けけるのかわかりませんでした。
とても冷酷な人間だな、にいかせて欲しいと懇願する姿に驚き、そしてこの人と思いました。

は本当に悪党なのか、自分のしてきたことは間違いでジャン・ヴァルジャンは悪い夫婦に預けられていたあったのではないかと考えたのだと思います。でもや

コゼットという少女を助け、自分の娘として愛し大事

はり逃げるために嘘をついているのかもしれないと疑に育てていきました。コゼットもジャン・ヴァルジャ

いの気持ちもあったと思います。そう考えているとンを実の父親のように愛していました。

ジャン・ヴァルジャンは本当に戻ってきました。ジャコゼットはある青年に出逢いました。共和主義者のベールはその姿を見て涙を流し、自ら命を絶ちました。

マリユスです。マリユスは仲間と共に自分たちの信念

私はジャベールは冷酷な人だと思っていましたが、こを貫きフランス革命を起こしました。警官がその動きの人は規則を守ることが全てだったのではないかと思を止めようと拳銃を出しても、仲間を信じ勇敢に立ちいました。本当はそんな生き方を望んでいたわけでは

向かっていました。私は心を打たれました。その人たなく、それでしか生きていくしかなかったのではない

ちの中には小さな子供もいました。みんなを守るため

かと思いました。ジャベールも辛かったのだと思いまに撃たれて死んでしまった人もたくさんいました。どす。

うしてこんなに勇敢で正義ある心優しい人々が死なな

私はこの本を読んでたくさんの涙を流しました。そければならないのか、と考えると、とても悔しく思いの涙は流して終わりではなく、自分を変える良いきっました。そして私はこのままでいいのかと考えさせらかけとなりました。みんな辛くても生きていて、私もれました。自分の意思はなく周りに合わせてばかりの頑張ろうと思いました。

私は、正しい事をしているのかわかりません。努力や『風立ちぬ』を読んで
２年

物質工学科

林田

美優

「Le vent se léve, il faut tenter de vivre.」ペー

正直、私はこの本を読み終えた時、話の内容がよくジをめくった時、まず初めに目に飛びこんできた言

理解できなかった。それはおそらく巧みな情景・風景葉。これはフランスの詩人ヴァレリーの詩の一句で著描写のせいではないかと考えられる。私はこれほど美者の堀辰雄はこの句を文中で「風立ちぬ、いざ生きめ

しい描写がたくさん出てくる本に今まで出会ったことやも」と訳している。私がこの文を見て思い浮かべたがなかった。読んでいるだけでその場面の景色や人ののは、
ジブリ作品「風立ちぬ」の広告でおなじみの「生感情が鮮やかに感じられ、まるで自分がそこに立ってきねば」という言葉だった。実の所私は「風立ちぬ」のいるような気さえした。本の内容を理解する以前に美映画を見ていない。しかし広告やテレビで見る限りでしい描写に心を奪われ圧倒されてしまったのである。

は戦争時代の話なのだろうと想像していた。そのため

すっかりこの本の虜になった私は再び初めからページ

この本も戦争にまつわるものだろうと思っていた私はをめくった。

読んだ時衝撃を受けた。話の内容が戦争とは全く関係「私、なんだか急に生きたくなったのね…」「あなたなく、主人公とその婚約者との美しくも悲しい愛の物のお陰で…」主人公の婚約者節子は、この時代では不語だったからである。

治の病と称された結核であった。私は節子の言ったこ−9−

の言葉に主人公との強い愛の力を感じた。この話は完い。「冬」で節子が亡くなり、「死のかげの谷」へと話全な実話ではないがモデルがいる。著者とその婚約者が移るのだろうと考えられるが、私が節子が亡くなっだ。私はその事実を知ったとき、何とも言えない気持たと気づいたのは、「死のかげの谷」を読み進めて少しちになった。そして、自分もし主人公の立場ならどうしてからだった。「何から何まで二人分ある。丁度おするだろうと考えた。自分の愛する人が不治の病と前と私とのためのように。」この場面を読んだ時私は知っていながらも何も変わらず接することが出来るだ

思わず数ページ前から読み返し、節子の死を悟ったの

ろうか。弱々しく変わり果てていくその姿を見て自である。主人公と節子、二人の最後の場面は節子が主。

人公の髪を撫でながら終わっている。節子の最期は描

主人公と節子の姿をみてみると、二人は互いに思いやかれていないがこの場面から推測するに、きっとおだり、ベッドごしに手を握り、言葉がなくとも目を見つやかで主人公と幸せな最期を迎えられたのではないか

め合うだけで気持ちは伝わっている、そんな様子が読と私は考えた。

分は何か言葉をかけることが出来るのだろうか

み取れる。不治の病とはいえ愛する人に変わりはな

この本を読んで「生」とはなにか、「死」とは何かとい。私がもし主人公の立場になってもこの二人のよういうものを深く考えさせられた。生きているものにいに今ある幸福をかみしめながら過ごせればいいと思っつかは必ずやってくる死。今は「死ぬ」ということにた。

ついての実感は正直ない。だが現代では病気に限らず

この話は「序曲」「春」「風立ちぬ」「冬」「死のかげの交通事故、殺人、自然災害など考えればたくさんの谷」の五つで構成されている。そして「冬」
からは文章「死」につながるものはある。いつ何が起こるかわからの下に日付がつけられており日記のような書き方とないこの世の中、家族や仲間を大切に、元気でいられなっている。それによって節子の症状が日に日に悪くることのありがたさをかみしめながら生きていかなけ

なっていく様子が余計はっきりと感じられた。また、ればならないと感じた。

この本に節子が亡くなる姿というのは書かれていな

十人十色の真相
２年

建築学科

片

平

千

陽

『藪の中』の最大の魅力は三つの真実があるところ

いながら違う真実を話すのか。それぞれの武弘が死にだと私は思う。多襄丸の白状、真砂の懺悔、武弘の死至るまでの心境や行動には納得できる。だが、その三霊の物語。一つの事件について当事者は三者三様の真つ合わさるとそうもいかない。気がつけば私は真相に実を述べる。しかし、結局は誰が犯人なのかはわから

ついて考えこんでいた。この作品にはまっていたのない。わかる事実は武弘が殺されたということ。それだ。

がこの作品をおもしろくしているのだと私はわかっ

誰が嘘をついているのか。一人が真相を話したのな

た。

らば、あとの二人が嘘つきなのか。もしかしたら、目『藪の中』はまず四人の目撃者がそれぞれ見たこと

撃者の四人のうちの誰かも嘘をついているのかもしれ

知っていることを述べる。この四人の話に矛盾や偽りない。作品に登場する全員というのもありえる。

はない。その後当事者の三人が真実を語り出す。最初

私は多襄丸が犯人だと考えた。しかし、その考えはは武弘を殺す気はなかったが、真砂に請われて武弘とどんどん覆される。誰の言葉を信じればいいのか。武

闘い、殺したという多襄丸。武弘と共に心中するつも弘の場合は巫女がそっくりそのまま武弘の真実を語っりで武弘を殺したが、自分は死にきれず清水寺に逃げたかも怪しい。矛盾ばかりだが、真砂が殺したのは武込んだ真砂。真砂が多襄丸に武弘を殺してほしいと叫

弘だと思う。多襄丸に気持ちが傾いてしまい心の中でぶのを見た後二人がいなくなり、落ちていた小刀を自殺したのだ。そして武弘が自殺したというのは、殺さ分の胸に刺して自殺したという武弘の霊。ここでこのれたと同時に心が壊れてしまったのだと思う。
私の考えに真相はつじつまが合わないかもしれな

作品は終わる。真相はわからず終いなのだ。
読み終えて私はすごくモヤモヤした気持ちになっい。納得できない人もいるだろう。しかしそれでも良た。犯人は誰なのか。なぜ三人は同じ瞬間を共にしていのだと私は気づいた。作者は読者に対して真相解明− 10 −

を求めてはいないのだと思う。当事者の三人が自分のからないが、自分が読んで、考えて、感じたままに真何かを守るために都合の良い真実を語っている。読者

相を見出すことができる。その面白さが、この作品をは三つの真実を自分なりに読み解き、真相をつくり出

読んで私はとても感じられた。これからたくさんの本して良いのだと思った。真砂の真実を真相として読んを読んでいくと思うが、ひとつの目線、主人公目線だでみたり、武弘の立場に立って読んでもおもしろい。

けでなく、他の人物の目線や思考、客観的に読むとよ

三つの真実が魅力となっているのはこういうところだ

り面白くなるだろう。また、この場合が真逆の状況にと私は思った。

なっていたら物語はどう展開されるだろうか、など想「あなたは、どう真相を創り出すのか。
」という作者

像をふくらませる。そのようにして読むことで作品をからのメッセージが込められているようだと私は思っ

深く味わい、飽きることのなく、本を楽しむことがで

た。
『藪の中』
は様々な目線から読め、本当の真相はわきると思う。

『怒りのぶどう』を読んで
３年

機械工学科

佐

多

勇

亮

私がこの本を選んだのには、大きな理由は無く、夏ず、たまたまたどりついた住居の男性が死にかけてい

休みで祖母の家に行ったときに、たまたま目についたるのを目にして、母乳を与えたところだ。自分のおなとしか言いようがない。だが、読み進めていくうちにかの中に身ごもった子供が死産して落ち込んでいるにのめり込む自分が居た。

もかかわらず、何の関係もない他人を救うためにため

主人公は、ジョード家のトム。殺人罪で懲役七年、らいもなくされた行為だ。そしてその行為は、ローザ四年服役して帰郷すると、ジョード家はもぬけのか

シャーン、トムの母親も望んだことであり、この暗いら。大地主に土地を追い出され、カリフォルニアに出物語の太陽となっているのは、実は母親なのではない

発する寸前だった。仮出所のトムと偶然再会した説教

かと感じている。
私はこの本を読んで、この本の書かれた時代は80年

師ケイシー、ジョード一家のカリフォルニアへの旅が以上も前のアメリカのことだが、現代でも通ずるもの始まる。
最初旅が始まったときは、13人の大所帯からだったがあるのではないかと思う。権力や富が世の中を動かのに、途中で祖父、祖母が亡くなり、長男（生まれつしているのは現代でも同じような気がする。私は富やきの精神虚弱者）
は、
コロラド川下流方面へ「魚を取っ権力について批判的ではないが、それを振りかざしてて生きる」と去ってしまう。長女の夫は大変な生活に生きていくのは、人間としていやらしいと思うし、一耐えられなくなり、家族の元から逃げてしまう。

生懸命生きている人たちはとても素晴らしいと思う。
怒りのぶどうは、暗い物語ではあるが、淡々と生きる

ジョード家は、良い暮らしを求めて新天地へ向かう

ことの大切さというのも学んだ気がする。

が、結局は裕福な大地主に搾取され続け、彼らの生活はいっこうに楽にならない。説教師のケイシーは、組

最後に、どうして「怒りのぶどう」なのかについて合を作ろうと活動し殺害され、そこに居たトムは、ケ考えてみた。しかし何故かはよくわからない。ただ、イシーを殺した人を殴り殺し、また罪を犯した。

ワインを作るのにはブドウが必要で、ブドウはジョー
ド家の人々のような、富裕層からただ良いように扱わ

怒りのぶどうはアメリカの不況の時代に書かれた小れる人々のことではないのかと感じている。

説とのこと。1930年代は大変な不況にみまわれたのだ。小説の登場人物たちは決して想像の産物ではな
く、実際そのような人間が多く存在したのだと思う。
ジョード家の人々は、一人、また一人と仲間、家族を失うなかでも、人としての尊厳を忘れることなく、他人を、家族を思いやる気持ちを持ち続ける。そこには淡々と生活している姿がとても美しく映っている。
私が一番感動したのが、長女のローザシャーンが逃げた夫のコニーとの子供を死産したにもかかわら− 11 −

『コペル君』のおなかのなか
３年

電気情報工学科

今別府輝

人

本選びに迷った後、『君たちはどう生きるか』というのま、コペル君の友だちは、五、六人の上級生にかこ

タイトルに熱いものを感じ、次の瞬間には係の人に判まれていた。なんでも夢中になっていたために上級生子を押してもらっていた。この読書感想文の題は本ののものと思われる雪人形を少しこわしてしまったの

主人公といえる『本田純一』君のあだ名である。どうだ。謝れと言われ友だちは謝ったのだが、声が小さい

してこんなあだ名になったかについては一度この本をからはっきり言えやら文句を言われた。次にはっきり読んでもらったほうがわかると思う。読み進めれば感した声で謝るやいなや生意気と言われる始末。とても動できる話や共感できる話、そして改めて考えさせて理不尽だ。友だちをかばうように別の友だちも弁解をくれる場面がいくつかあり、
とても良い本だといえる。

求めるが意味もなく、殴られてしまった。コペル君は

この本を読み始めて、最後まで読み、おもしろいとある約束を思い出すが一歩が出せず、とうとう見捨て思った『書き方』があった。本にはいくつかのチャプる形になってしまった。暗い暗い世界に落ちこんでし

ターのようなものがあり、その中の構成でよくあったまうのだ。ここからのコペル君の考え、思い、おじさのが、物語や出来事があり、それについてコペル君のんの返答、そしておかあさんの昔の話、これがとても思ったこと、そしてそれに対するおじさんの考え、こ感動でき、共感ができたのだ。ぜひ読んでほしい。

れが手紙で会話をしているような書き方なのだ。おじ

長くなったが自分の思いを書こう。やはり理由の有さんについても本を読んでもらえるといいのだが、簡無に関係なしにいじめはだめである。和解、もしくは単にいうと近所に住んでいるコペル君のおかあさんの妥協が必要だと思う。そして約束を守れなかったとき

ほんとうの弟である。とても仲がよく色々な話をするの例えようのないつらさ。これは自分にも似た経験がのだが、コペル君は中学生ながらその年でそんなことあり、目の奥が熱くあることを認めざるをえなかった。

を考えてるのかというほど物事に対して深くしっかり

コペル君ほど負の暗い世界には落ちなかったが、何か考えていて、またその考えに対するおじさんの話がと他の事を考えることをやめるとすぐその後悔が脳裏をても心にくるのだ。実際には手紙ではなく、時がたっ

よぎり、つらくなるのである。そしてコペル君のおかてからおじさんの考えはコペル君に伝わるのだが、読あさんの言葉になるほどと言わざるをえなかった。

んでいる側は手紙のように思えるかもしれない。少な『人間が知ってくれないばあいでも、神さまは、ちゃくとも僕は手紙のようだと感じた。

んと知ってくださるでしょう。』この言葉にどれだけ僕が一番感動した話を紹介しよう。それはこの本の救われるか。後悔した出来事、そのときの自分の言動

６章にあたるであろう『雪の日のできごと』から７章

だけ思えば取りかえしがつかないこともあるが、そのの「石段の思い出」である。雪国の人はそうでもない

おかげで肝心なことを心にしみとおるように知ることと思うが、雪が珍しい地域では降ることだけでもテンができれば、ありがたいことなのだ。

ションが上がるのに、積もってしまったらもう、それ

これからどう生きていくか。それを見つけることがで遊ばない人はほとんどいないのではないだろうか。

人生という人もいる。後悔のない人生なんてないのだ

ましてコペル君たちはまだ中学生である。楽しくてしろう。しかし、後悔で終わらせず何かを知ることがでかたがないのである。しかし、そんな楽しい時もつかきれば、良い人生を歩むことができるのであろう。

『戦争と平和』を読んで
３年

建築学科

草

野

諒

太

私たちは好きなことをしている時に「幸せ」を感じで莫大な遺産を相続し大富豪となり、自分の手に入らることが一番多いだろう。人間は自己愛が最大に感じないものはないと思った。しかし得たものが多ければられる環境こそが幸せに思いがちだ。しかし、本当に多いほど、幸せになれるとは限らない現実に自分が何そうだろうか。

のために生きているのか分からなくなる。完璧な環境

この本に登場する貴族の庶子のピエールは父の急死− 12 −の中でも幸せを感じられないことがある。一方で彼の

親友、アンドレイは勇敢な軍人だったが戦地で活躍でこの本では、人間の美しさを考えさせられた。前半

きず挫折を味わう。自分の名を世界に轟かすことが生では、アンドレイの真理「なぜ人は殺し合うのか？」

きがいだと思っていたが、目標を失った。つまり、自に迫った。負傷したアンドレイに代わって後半は、ピ

己愛を追求しても思い通りにいくとは限らない。絶望

エールの真理「なぜ人は愛し合うのか？」に迫っていに打ちひしがれていた彼は自分の殻に閉じこもり、孤た。ナターシャを含めた三人は、戦争に巻き込まれな独な日々を送っていた。そんな時に、天真爛漫な少女

がらも、それぞれが成長し、生と死、そして愛の意味

ナターシャと出会い、自然の美しさに触れるうちに考を知ることができた。幸福を追求することで、殺し合えが変わっていった。人間と人間、人間と自然が互いい、愛し合うのが人間なのかなと思った。外見や性格に影響する中で、生きる力は生まれるのだと感じていは正反対の二人だが、頭の中にある考えは全く同じでたように見えた。しだいに仲を深めていった二人は婚生きているように思えた。特に、登場する人物のほと約したが、離れて暮らすうちにすれ違いが生じ、婚約んどが「どうすれば」という考えで生きているのに対は破棄同然となる。心に傷を負ったアンドレイは再びし、常に「なぜ」と問いかける姿が印象的だった。当然、戦地へ。他人のために尽くすことの大切さを知ったナ

周りの者から浮いていたが、相手にしない辺りも自分

ターシャは、負傷兵の手助けをするようになった。そをしっかり持っているなと思った。

んなある日、重傷を負ったアンドレイと出会う。互い

このようなことから、私は自分を信じることの大切の過去を許し合った二人だが、アンドレイは看病の甲さを学んだ。私たちは、決まったレールから外へ出さ

斐なく死んでしまう。ピエールは捕虜にされてしまっ

れると諦めてしまうことが多い。しかし、そこから別たが、そこで出会った貧しい農民兵カラターエフの生の新しい生活が始まる。そんな時、生きている間は生き方を見て気づく。自分のこれまでの不幸は、必要以きる可能性を、幸福になる可能性を信じて生きれるよ

上の自由から生じていたと。苦しい行軍の果てに解放

うにしたい。つまり、自分を信じることだ。それが全され、ナターシャと再会したピエール。二人の会話はてではないかもしれないが、自分を信じることで幸せ

新しい幸福への始まりへ近づいている様に感じた。その人生に一歩近づくのではないだろうか。

して二人は、互いに尊敬し合い結ばれ、家庭を築く。

自由を求める力―『箱男』を読んで―
３年

物質工学科

川

﨑

夏

鈴

「箱男」
とは、男がすっぽりと箱をかぶり身体を社会人からは一切姿は見えない。箱に空けた穴から、自分から隠蔽し、社会にその身を置いているが、一切の帰のみが見ることが出来るのだ。私も男のように、誰か属を捨て去ることが出来る存在だ。この作品は、「箱らも見られず過ごせる時間がほしいと思うことがあ男」が増え続けている世界で、ある「箱男」の視点にる。日常の生活から逃げ出したくて、自由がほしくな

よって綴られる自由を探す物語である。

るのだ。しかし、私が求める自由は一時でいい。「箱男は、なぜ「箱男」となったのだろうか。また、「箱男」のような長い自由は求めていない。つまり、それ男」となって何を得ようとしたのだろうか。
私は「箱男」

ほど男は「箱男」に魅力を感じていたのだ。私は、作になると社会との繋がりを失うが、自由を得ることが者が私たちを男のように「箱男」に歩ませようとして出来ると考える。男は自由を求めて「箱男」になった

いると思った。

と思う。一度箱に入ると、人との繋がりも仕事という

また、物語の中で「箱男」は一人の女と出会う。そ繋がりも全て消える。しかし、箱の中では全て自由なの中で男は、「彼女が、もし、本気で僕を知りつくそのだ。好きな時に好きな事を行い、嫌なことは行なわ

うとしてくれるつもりなら…たしかにもう箱なんて無なくて良いのだ。それならば、部屋に引きこもればい

くてもいい。」と言った。ずっと箱の中で生活した「箱いのかもしれない。しかし、部屋では駄目なのだ。今男」が選んだ道は、箱の外だったのだ。そこで私は、

日では、誰がどこにいるのかすぐに分かってしまう。

自由とは何だろうと思った。最初「箱男」の自由は、

このような他人から見られている環境では、決して自誰からも見られず自分のみが見ることだった。しか由とはいえないのだ。「箱男」は一度箱に入ると、他し、見て見られる自由へと変化したのだ。私は、「見− 13 −

る」と「見られる」は正反対のようで最も近い存在だ

たはずが、記録の中の登場人物へと変化してしまう。

と考える。人は、見るという一方通行の思いでは満足

その間は、私が「箱男」たちを記録していたのだ。私

できないと思う。
相手を見て相手から見られることで、は「箱男」や女が記録を放棄したということは、現実初めて通じあうことが出来るのだ。私もこの自由に同の中で自由を見つけ出したと考える。記録という「見意する。苦しい時や自由を求めている時、一人で過ごる」から、現実の「見る」「みられる」世界に戻ったのしていても何も見えてこない。だが、誰かと一緒にいだ。私も「箱男」や女のように、私の自由を見つけ出ることで私は自由を感じることが出来るのだ。

したい。

作者はなぜ「箱女」ではなく、「箱男」にしたのだろ「箱男」が求めた自由とは何だったのだろうか。自分

うか。物語の中で「箱男」となったのは、男のみだっ以外存在しない箱の中で見つけたその自由とは、他人た。なぜ、女は箱に入ろうとしなかったのか。私は女と共に生きることだったのだ。私は、「箱男」から自由は箱女になりたくてもなりきれなかったのだと思う。

を学んだ。一人で過ごしていても何も見えない世界に、箱の中で生活することは、自由を求める心の強さが必「見られる」ことによって光が得られたのだ。私はこれ要だ。女は、外の世界の便利さに自由を求める力が負から、「箱男」のように私なりの自由を探していきた

けてしまったのだ。

い。そして、その中で自由を求めて力強く生きたい。

私は物語を読み進めるうちに、記録しているのは誰なのだろうと不思議に思った。「箱男」が記録してい『津軽』を読んで３年
私は、これまで太宰治という人についての知識など

物質工学科

栗

山

愛

理

うか。

ほとんど皆無に等しく、彼が入水自殺を図ったという

彼が旅を始め、懐かしい友人と再会して色々なやり事実や、代表作の「人間失格」や「斜陽」などのタイとりをする場面では、津軽人の温かい人柄や、彼の明トルから、勝手に暗いイメージを持っているくらいでるくユーモア溢れる一面にも触れることができて面白あった。しかしそんなイメージも、この作品を読み終かった。全く飾らず、自分のことを淡々と客観視する

えた今、全くと言っていいほど違うものに変わった。

ような場面は、不器用さを含む彼の「素」の部分が感太宰治という人は、こんなにも明るく、豊かな感情をじられ、親近感さえ湧いてきた。
さて、彼がこの旅で本当に目的としていたものは、持つ人だったのかと。
この作品は、津軽風土記の執筆を依頼された彼が三育ての親とも言える、たけとの再会であったのではな

週間に亘って故郷の津軽を旅した紀行文のような作品

いだろうか。彼が幼少の頃たけと暮らした記憶は、たである。作品全体を通して、彼が故郷を愛する気持ち

けが彼の前から突然姿を消したときから三十年近くが本当によく伝わってくる。序編では、津軽や弘前の経ったその時までも、愛しいものとして彼の胸に深く悪口を重ねながらも、故郷を誇らしく思う気持ちや故刻まれていたように感じた。「私の一生は、その人に郷の素晴らしさを読者に分かってほしい、といった思依って確定されたといっていいかも知れない」とまでいを感じさせる文がいくつもある。それを最も感じた

言ってしまうくらい、彼にとってたけは大きな存在のは、「なんと言っても、私は津軽を愛しているのだ

だったのだと思う。たけのいる小泊という土地へ向かから。
」という文である。彼が自分の故郷に対して、う道中の場面では、彼女に早く逢いたいと切に願う気「太宰治」
としてではなく本名の「津島修治」として心持ちがよく伝わってきた。最初は「でも、逢えるかどから思ったことなのではないだろうか。彼の素直さがうか」と不安を口にしながらも、心のどこかでは絶対表れる部分に触れることができ、嬉しく思った。また、に逢うのだという強い思いを持っているように感じら

彼はこの地へ十年も帰っていなかったのに、故郷を大れた。たけを探しきらず一度は再会を諦めかけるも、事にする気持ちは薄れているどころか大人になってよたけの家に偶然帰ってきた娘のおかげで逢えることにり一層深くなっているようにも感じられた。彼はそのなる。ついに再会を果たした時、彼の心は幸せな気持

後の人生でも津軽を大事に思い続けたのではないだろ

ちで満たされたに違いない。一言に幸せと言っても、− 14 −

作中で「平和とは、こんな気持の事を言うのであろう

じることがあった。母親とは、子供の世話をするだけか。もし、そうなら、私はこの時、生れてはじめて心に在るのではない。子供の本当の心の拠り所となり、の平和を体験したと言ってもよい」と述べているよう

何も言わずとも、ただそこにいてくれるだけで子供にに、優しく、心に染みるような幸せではないだろうか。

安心感を与えることのできる、そのような存在なのだ

私は彼とたけの思いが通じたように感じられるこの場ということだ。私も彼のように母を大事に思う気持ち

面が一番好きだと思った。彼は、たけと逢うべくしてを忘れずに生きていきたい。

逢ったのだ。そう感じさせる何か運命的なものがそこ

彼について知る最初の作品が「津軽」で良かった。

にあった。同時に、たけの娘が二人を引き合わせてく

彼のありのままの姿を知った今、親しみを持って他のれたようにも思えた。

作品に触れたいと思う。

彼が、母親のいる有り難さを述べている部分から感連帯するこれから
３年

物質工学科

新

朋

香

連帯とは、二人以上が連合して事に当たり同等の責惑した。これは労働者同士の連帯が取れていないいい任を帯びることである。近代社会においてその理念は例ではないだろうか。働くということは、このような大事なものであるとされてきた。しかし、現代史の中

矛盾とどのように付き合って行くかが大切な考えであで「連帯」は衰弱し続けたと筆者である内山節さんはると思う。

述べていた。たしかに現代社会では、個人の責任がほ

近代社会が失ったものは生命と生命の結び付きであとんどで、人々は自分の世界を守ることに必死なのだ

る。経済活動の中で全てのものが商品化され、商品とろう。

して市場でやりとりが行われる。例えば農作物は自然

この課題を考えるためにまず上げられるのは、「自や農民の生命活動を通して作られているが、私達消費然との連帯」である。近代・現代的な連帯ではこの部

者は、それがどのようにして作られたか、誰が作った分が抜けていたようだ。自然と人間との関係は複雑でのかさえ知らない。商品を作る人間たちもまた、作物ある。例として群馬県の上野村があげられていた。こと同じように商品として扱われ、使い捨てられる労働

こは、イノシシやシカ、サルなどによる畑の被害に悩力となってしまった。このような考えは、非正規労働

まされ、これらの動物を害獣として扱うほかなくなっ者を増加させる原因になっていると考える。今では大た。自然の立場から見るとシカは山に生えるササや木手の企業でさえ倒れてしまうような時代である。企業の皮までも食べ尽くし、山は枯れ木が広がり、土から側は、正規労働者よりも賃金が低く保障もそれほど考出た草や木の芽も食べられ山の砂漠化を進めている。

えなくてよい非正規労働者を使った方がメリットがあ

山はいかなる生物も暮らせない場所になってしまう。

る。また、経営難などで人件費を削減させるには、非

こうなると、
シカは自然にとっての害獣である。では、正規労働者をやめさせるのが手っ取りばやい。2012年

人間はどうだろうか。
山村は山を開き作ったのだから、の就業構造基本調査によると三人に一人の割合で非正自然の領域を人間も侵しているのだ。私の住んでいる

規労働者がいるようだ。雇う側には有利だが働く側と所も四方を山で囲まれていて、全く同じような状態でしては大変である。これらの雇用状態の改善がこれかある。人間と自然は共存・互恵・対立という関係が絡ら最も大きな問題になるだろう。

み合い展開してきた。「連帯」するということは自然「連帯」という言葉の意味を見つけ出すことが、現代の持つ「禍」の部分も受けいれるということなのだ。

社会の問題を解決する大きな鍵になると思う。人と人、これらのことは、これからの社会に必要な考えにな

人と自然・高齢者と若者…様々なものや、人との関係る。例えば労働と労働、労働者と労働者の連帯であのあり方を見つめ直し、互いが利益を生みだせるようる。私はアルバイトの経験があるが、これはとても大な互恵の関係を作り出せる世の中になればいい。今一切な考えであると思う。私が勤めていた店にはもう一度、自分の立ち位置を考え、世の中に貢献していきた

人アルバイトがいた。しかし、その人はなんの連絡もい。
『怯えの時代』 内山

なしに店に来なくなったため、私を含め多くの人が迷− 15 −

節

新潮新書

演 題 「都城 の 歴 史 あ れ こ れ 」

講演会

NPO法人 都城歴史と文化まちづくり会議

理事長

田

代

義

博

去る、平成27年12月16日（水）、特活の授業を利用して、外部講師による講演会を開催しました。この講演会は、１年生を対象にした、学生の読書に対する啓発の一環です。今回で７回目となります。
講師の田代義博先生（NPO法人都城歴史と文化のまちづくり会議：理事長）から、『都城の歴史あれこれ』と題して、次の内容の講演を頂きました。
◎都城の歴史に関わる人物（ビッグスリー）の紹介①島津忠久（鹿児島島津家の初代）
これむね

・初めは惟宗忠久と言ったが、島津が都城の管理者と成ったため、姓を島津に改めた。
・島津発祥の地は、都城説と鹿児島出水説がある。
ほんごうすけただ②北郷資忠（都城島津家の初代）・資忠は、鹿児島島津家の四代忠宗の六男であり、現在の福岡空港付近の金隈合戦で手柄を得た。
・山田町付近に幕府から300町を与えられ、山田薩摩迫に入った。
ほんごうただすけ③北郷忠相（都城島津家の八代：最大のヒーロー）
・都ノ城（現在の歴史資料館）と安永城（庄内町）の二つの城を引き継いだ。
・以後も戦い続けて都城盆地を統一し、都城の政治、文化、経済等の土台を築いた。
・忠相が着用していた鎧兜は、都城島津家の家宝である。
◎伝統行事にも歴史がある
・都城盆地の神社で行われている、六月灯にある灯籠が歴史を伝えている。
本校の学生のために非常に有意義な講演を頂きまして有難うございました。学生は、改めて都城の歴史に係る
島津家のビックスリーを知ることができ、興味深く聞き入っていました。
【田代義博先生のプロフィール】
・出身：宮崎県串間市市木
・職名：NPO法人「都城歴史と文化のまちづくり会議」の理事長
・略歴：宮崎県高校国語科教員として、県内の高校及び県教育委員会等に勤務され、平成19年３月小林高校校長で定年退職。以後、様々な役職を歴任され、現在に至る。
さんしゅうふうとう・著書：歴史小説の『都城の乱』、『北郷忠相』、『三州風濤』、『姫芙蓉』、『都城幕末伝』などがある。
（この５冊は、本校図書館に所蔵していますので、是非読んでください。）
ほんりゅう

よ

やん ぼ し・脚本：『緑の奔 流 前田用水物語』、『酔くれ山法師』などがある。
・受賞：「社会奉仕賞」
都城北ロータリークラブ（平成22年４月）「都城市文化賞」
文化功労部門（平成26年11月）− 16 −

今年度の活動と来年度の図書委員会について
徳
副委員長 宮学生図書委員長

丸
﨑

唯
愛美麗

今年度の図書委員では、ブックハンティング、テーマ展示、オープンキャンパス、深山書評などの活動を行いました。
前期に実施したブックハンティングでは、図書委員が各クラスの希望のもと、宮崎市内の書店へ向かい購入にあたりました。クラスの希望に加え、専門書やその他の小説なども追加し、図書の充実と、学生が自分で探し選ぶことで書籍に触れるいい機会になったと思います。その後、図書委員が、ブックハンティングで購入した図書のレビューを書いた冊子を作成し、各クラスに展示しました。それぞれ、おすすめの点などを記載してあります。
図書館入り口にも購入した図書と一緒に置いてありますので、是非手に取って見てください。
オープンキャンパスでは、主に中学生を対象にいろいろな企画を行いました。普段見ることのできない閉架書庫ツアーでの司書さんによる解説や、図書館にある本から出題するクイズラリーなどを実施し、図書委員による手製の栞をプレゼントするなどしました。中学生だけでなく同伴の保護者にも楽しんでいただけたと思います。
そして、後期に開催した深山書評では、あまり応募数は伸びませんでしたが、良い作品があり表彰式も無事終了することができました。昨年度と同様、期間を延長して行いましたが、来年度に実施する際にはもう少し応募数が伸びることを期待します。
できるだけ利用数をふやしたいと思っていましたが、あまり成果が出なかったのが残念でした。図書委員の活動を通して、小説だけでなく、高専だからこその各学科に特化した他の図書館とはまた違う「高専の図書館」というところを、学生の皆さんが知っていただければ嬉しいです。

ブックハンティング実施される
2015年6月27日（土）に、ブックハンティングに行ってきました！
ブックハンティングとは、各クラスの図書委員が図書館に並べてほしい図書、他の学生に読んでほしいと思う
図書、クラスの学生からのリクエスト図書などを、大型書店で実際に選んでもらう選書ツアーです。今年は17人の学生が参加しました。
14時に宮崎市内の蔦谷書店宮崎橘通りに到着し、約２時間かけて選書しました。図書委員は本校の代表として、時には中身をじっくり読みながら、真剣に図書を選んでいました。
話題の新刊小説ばかりでなく、各学科に関する専門図書や資格試験に関する図書など幅広い種類の図書が選書されました。学生目線で選書された図書です。きっと皆さんのこころに響く１冊が見つかるはずです。
選ばれた72冊の図書は、新着図書コーナーのブックハンティング棚に配架しています。すぐに借りることができますので、ぜひ図書館へお立ち寄りください！
また、図書委員が選書した図書のブックレビューを作成しました。冊子にして、各クラスおよび図書館に設置
しています。そちらも、ぜひチェックしてみてください！

− 17 −

ブックハンティングで購入した図書一覧（一部）2015. ６.27 実施

書

名

著者名

請求記号

ロゴスに訊け池田 晶子

104|| ｲｹﾀ

自分はバカかもしれないと思ったときに読む本

竹内 薫

159.7|| ﾀｹｳ

ぼくらの近代建築デラックス !

万城目 学

523.1|| ﾏｷﾒ

イラスト建築不静定構造力学入門

岡島 孝雄

524.1|| ｵｶｼ

基礎からわかる間取りの読み方描き方教室

菊池 理夫

527.1|| ｷｸﾁ

誰も教えてくれなかった家づくりの「本当のこと」 : 疑問・不安に答えてくれる「家佐々木 秋雄づくりソムリエ」と建てる

527|| ｻｻｷ

新世界の家

Schcmid
Bemhard M.

527|| ｼﾝｾ

自動車を変えた言葉 : クルマとともに疾走する徳大寺有恒半生の記録

徳大寺 有恒537|| ﾄｸﾀ

アニメで見た空と雲のある風景の描き方 : デジタル作画法

Bamboo778.77||Bam

明日の子供たち

有川 浩

913.6|| ｱﾘｶ

君の膵臓をたべたい

住野 よる

913.6|| ｽﾐﾉ

朝が来る

辻村 深月

913.6|| ﾂｼﾞ

吉祥寺の朝日奈くん

中田 永一

913.6|| ﾅｶﾀ

禁断の魔術

東野 圭吾

913.6|| ﾋｶﾞ

天空の蜂

東野 圭吾

913.6|| ﾋｶﾞ

ライオンの歌が聞こえる

東川 篤哉

913.6|| ﾋｶﾞ ||2

いつかぼくが帰る場所

Heller Peter933||Hel

窓から逃げた 100 歳老人

JonassonJonas

949.83||Jon− 18 −

第三回「深山書評」実施される「深山書評」とは、本校の学生が図書館に足を運ぶ機会を増やして、より多くの本に触れてほしいという図書委員の強い思いから発案され、2014年度から実施している、学生図書委員会主催の書評コンテストです。
三回目の実施となる今年度の「深山書評」には、2016年1月18日（月）の締め切りまでに、多数の応募がありました。
「この本を読んで欲しい！」という気持ちが伝わる、応募者の熱意が感じられる作品ばかりでした。
図書館長および学生図書委員から選出された４名の学生審査員で選考した結果、図書館長賞１名、深山賞１名、優秀賞２名、優良賞２名の計６名の受賞が決定しました。受賞者の皆さん、おめでとうございます。
受賞作品は、次の通りです。
賞

作

品

名

書

名

図書館長賞 「道草したくなる小説、『植物図鑑』
を読んで」 『植物図鑑』『アイネクライネ
ナハトムジーク』

著 者 名

出版者名

有川浩

角川書店

伊坂幸太郎

講談社

深山賞

「小夜曲」

優秀賞

「君の膵臓をたべたい」『君の膵臓をたべたい』 住野よる

優秀賞

「星の王子さまを読んで」『星の王子さま』

サン=テグジュペリ 新潮社

優良賞「依存と自分の心」『依存症のすべて』

廣中直行

講談社

優良賞

「真実と挑戦」『君の膵臓をたべたい』 住野よる

双葉社

双葉社

受賞者については、各クラスに掲示してお知らせしています。
そして、2016年1月29日（金）には、図書館第一閲覧室で表彰式を行いました。受賞者には、賞状と副賞として図書カードが授与されました。最後には、賞状を手に記念撮影を行いました。
今回の応募作品は、冊子にして各クラスに配布する予定です。ぜひ、読んでみてください。この書評を通して、学生のみなさんと本が、ひいては学生のみなさん同士がつながり、輪が広がっていくことを願っています。
この「深山書評」は、来年度も継続して行う予定です。今回、受賞を逃したみなさん、応募できなかったみなさんの力作を期待しています。

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図 書 館 か ら の お 知 ら せ図書館開館予定について
今年度の夜間開館は、平成２８年２月２５日（木）までです。
（なお、平成２８年度の夜間開館は、４月６日（水）の開始予定です。）
次の期間は、平日のみ開館します。
期

間：２８年２月２６日（金）〜４月５日（火）開館時間：９時から１７時まで

学年末・春季休業中の長期貸出について
通常１０日間の貸出期間を学年末並びに春季休業中は、長期貸出とします。
貸出開始日：平成２８年２月１６日（火）返却

日：平成２８年４月６日（水）始業式

帯 出 冊 数：一人７冊まで編／集／後／記
図書館だより№ 78 をお届けいたします。
今回の図書館だよりには、本年度をもって退職される河野先生、樋渡先生から玉稿をお寄せいただきました。
ご多忙中のところご協力いただきました先生方には、この場をお借りして、厚くお礼申し上げます。
例年実施している校内読書感想文コンクールの入賞作品を掲載しました。入賞作品は、１年生〜３年生の作品から選ばれた力作揃いで、昨年 12 月の全校集会で表彰されたものです。ご多忙中、学生の読書感想文をご指導下さいました国語科の先生方に厚くお礼申しあげます。
１年生対象の講演会では、講師に田代義博氏（NPO法人 都城歴史と文化まちづくり会議：理事長）をお招きしましました。「都城の歴史あれこれ」と題して、ご講話をいただきました。
春休み中も図書館は開館していますので、春の陽だまりの中、静かな図書館で是非読書に励んでください。皆さんのお越しを、スタッフ一同待っています！

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