リース終了物件を活用した被災地支援活動について
社団法人リース事業協会⑴リース業界の特色

はじめに2011年３月11日に発生した東日本大震災でリース業界の特色は、企業（ユーザー）に設備類をリースするために数多くの物件を所は、東北地方の太平洋側を中心に甚大な被害が生じました。震災に遭われた方々に謹んでお見舞いを申しあげます。
当協会におきましては、リース業界の特色を活かした被災地支援活動として、リース終了パソコンを整備して被災地の公的教育機関に提供しました。以下では、この支援活動の経緯、仕組み、2011年度の活動状況、今後の展開についてご紹介します。

有していることにあります。これらの物件は、リース期間が終了した後に、ユーザーからリース会社に返還されます（リース終了物件）。リース終了物件は、パソコンをはじめとする情報関連機器から産業・工作機械、商業・サービス業用設備など多種多様なものとなっていますが、リユース（再利用）、リサイクル（再資源化）などで有効に活用されています。

１．経緯
経済界では東日本大震災の被災地域、被災された方々に対する様々な支援活動を行っています１。当協会におきましては義援金2,000万円を拠出することとしましたが（2011年５月）、義援金の一部については、リース業界の特色を活かした被災地支援活動として、被災教育機関にリース終了パソコンを提供するために必要な経費に充てることとしました（2011年９月）。

⑵支援先被災地の将来を担う次世代の教育現場（小学校、中学校、高等学校、特別支援学校）と地域社会の交流活動や文化活動の拠点（図書館、博物館、公民館）に対する支援を行うこととしました。
これらの教育機関を所管する教育委員会２のヒアリング調査、文部科学省が設置している「子どもの学び支援ポータルサイト」３を確認したところ、教育環境復旧のためにパソコン導入のニーズがあることが分かりました。（教育機関の被災概要は表１を参照して

１

経済界における東日本大震災の支援活動は、日本経済団体連合会社会貢献推進委員会１％（ワンパーセント）クラブ「東日本大震災における経済界の被災者・被災地支援活動に関する報告書」（2012年３月）で詳しく紹介されています。
２ 小中学校および市町村立の図書館・博物館・公民館は市町村教育委員会、高等学校・特別支援学校は都道府県教育委員会の所管となっています。
３ 支援を要請する教育機関と支援を提供する組織をマッチングするために文部科学省が設置したホームページです。

2

リース2012．４

ください）

供することにしました。ソフトウエアにつきましては、日本マイクロソフト株式会社様か⑶リース終了パソコンの提供
被災地教育機関のニーズがあり、汎用性が高く幅広く活用できること、リース会社でのらWindows XPとOffice2007を無償で提供いただきました。

取扱いが多く、会員会社から幅広く集めることができることからリース終了パソコンを被災地教育機関に提供することとしました。
リース終了パソコンについては、被災地教育機関ですぐに活用いただけるように、清掃・ハードディスクの情報消去などの基本的

２．仕組み
リース終了パソコンは、会員会社から無償で提供を受け、当協会の集積・整備センターに集めて整備をし、被災地教育機関に提供しました。

な整備に加えて、ソフトウエアを導入して提表１

教育機関の被災概要

図書館が被災したため、プレハブ建屋でパソコン教室を開催したい。
本校は避難所として、運営してきた際に、避難された方々にパソコンを提供しましたが、その過程でパソコンが壊れ、修理できない状態のものが多数ありました。今回のお話をいただき、大変ありがたく思っております。
原発事故の影響で町ごと避難しています。
原発事故からの避難生徒の受け入れを行っているため、教員・生徒数の増加に伴いパソコンが不足している。
教育用に前世代のパソコンを使用。予算がなくて入れ替えできない。４月の新学期に間に合わせたい。
震災によりパソコンが机上から落下し、損傷したり、その後動作不良のものがある。
パソコン教室を３学期から始めたい。
震災の際、パソコン落下等により動作不良のパソコン増加。残ったパソコンで業務をしている。
校舎に甚大な被害を受け使用不可。仮設校舎を使用中。
震災補修の建物工事に予算を取られ、パソコンに予算まわらず。
２つの校舎は２年間を通じて耐震補強工事を行う予定。図書館は本年度から建て替え、年度内は使用不可。体育館は立入禁止。今年度設計、来年度着工の予定で３年間使用不可。その他施設も工事実施。
現在使用しているパソコンは古くて調子が悪く、いつ壊れてもおかしくない状況である。
津波被害生徒・ご家族・教員多数。他校からの生徒受入れ。立ち入り禁止建物あり。仮設教室使用。
校舎、体育館等一部損壊、格技場やプールは現在復旧工事中。 生徒・教員の自宅の流失等あり。
校舎のうち１棟を取り壊し予定。震災の復旧に予算が向けられパソコンに充てることができない。
震災による体育館・校舎の柱への亀裂・断裂・ガラス破損が多数発生し、体育館と校舎への立ち入りを禁止している。
避難生徒の受け入れをしているため、一人一台のパソコンの割り当てができず、一部の授業（実習）が困難な状況となっている。
生徒に進学や就職の情報を閲覧させるパソコンが不足している。
体育館の筋交いが変形し余震でのさらなる損壊が予想されるため、全校集会ができない。プールの壁面や底に亀裂が入り使用できない。平成24年度を目途に建物・設備の復旧工事が行われる予定。
教室天井の一部落下、窓ガラス破損、外壁のひび割れ、パソコン落下損壊あり。
校舎棟はあらゆる場所に大小のひびが入り使用不可。仮設校舎で授業を行っている。
＊パソコンを提供した被災地教育機関から伺った内容により作成しました。

リース

2012．４3被災地の公的教育機関

被災地教育機関に設置されたパソコン

情報提供

情報登録

提供要請

情報提供

「子どもの学び支援ポータルサイト」
http://manabishien.mext.go.jp

リース終了物件提供

情報登録

リース事業協会
・被災地教育機関への運搬
・パソコンの清掃、データ消去、整備、動作確認
・ソフトウエアの導入（日本マイクロソフト株式会社様から提供）

集積・整備センター

センターでの整備作業

パソコン搬入（無償提供）
リース会社からセンターに搬入されたパソコン

会員会社
図１

4

リース終了物件を活用した被災地域復興支援（仕組み図）

リース

2012．４

⑴会員会社からの提供
リース終了パソコンについては、性能・品特に震災で甚大な被害を受けた３県（岩手県、宮城県、福島県）及び３県市町村（130市町村）

質を保つために、①製造から概ね５年以内のパソコンで正常に動作するもの、②ソフトウエアが動作する性能を満たすものなどの条件の教育委員会宛にパソコン提供の連絡をしました。
被災地教育機関へのリース終了パソコンので会員会社から当協会に無償提供を受けました。

提供に際しては、被災地教育機関からの要請台数および事情などを考慮して、一教育機関当たりの提供台数を調整しました。

⑵集積・整備センター
集積・整備センター（以下「センター」）は、ヤマトシステム開発株式会社様内に設置しま３．2011年度の活動状況
21県市町村教育委員会から850台のリース終了パソコンの提供要請が寄せられています。会員会社延べ27社から704台のリース終了パソコンの提供を受け、71教育委員会・教育機関に524台を提供しました（2012年３月31日現在）。

した。センターでは会員会社から搬入されたリース終了パソコンの清掃、ハードディスクの情報消去、整備、動作確認をするとともにソフトウエア（Windows XP、Office2007）の導入作業を行いました。
⑶被災地教育機関への提供
2011年12月１日に子どもの学び支援ポータ
ルサイトに掲載するとともに、12月13日付で

表２
岩手県

提供要請のあった教育委員会名
宮城県

福島県

大槌町教育委員会

大郷町教育委員会

福島県教育委員会４

大船渡市教育委員会

大衡村教育委員会

いわき市教育委員会

釜石市教育委員会

角田市教育委員会

大熊町教育委員会

北上市教育委員会

塩竈市教育委員会

下郷町教育委員会

久慈市教育委員会

白石市教育委員会

白河市教育委員会

名取市教育委員会

只見町教育委員会

松島町教育委員会

棚倉町教育委員会
天栄村教育委員会
南会津町教育委員会

４

福島県教育委員会所管の各教育機関（高等学校、特別支援学校）に連絡をしていただきました。

リース

2012．４5

表３
提供先教育機関種別

提供先教育機関種別提供台数

合計
教育機関数

岩手県
台数

教育機関数

宮城県台数

教育機関数

福島県台数

教育機関数

台数

小学校

13

47

１

４

11

41

１

２

中学校

６59

－

－

４

16２

43

高等学校

17

69

－

－

－

－

17

69

高等学校（商工農）

５

85

－

－

－

－

５

85

特別支援学校

９

87

－

－

－

－

９87

図書館

５

22

４

12

１

10－

－

博物館

１

２

１

２

－

－

－

－

公民館

６

33

２

25

３

３

１

５

教育委員会５

９120

－

－

５

69４51計71524８4324139

39342

⑴岩手県
岩手県の教育機関数（基礎情報）
小学校数378校（児童数 70,055名）

中学校数

189校（生徒数 37,709名）

高等学校数

82校（生徒数 38,374名）

特別支援学校数

16校（生徒数

社会教育機関400館

久慈市1,437名）岩手県（公民館332館、図書館47館、博物館21館）

大槌町※文部科学省「平成23年度学校基本調査」、北上市「平成20年度社会教育調査」より

釜石市
大船渡市

５市町教育委員会の要請により、43台のリース終了パソコンを提供しました。

はリース終了パソコンを提供した市町村の位置を示します。

図２

当協会が提供したリース終了パソコンについては、津波の被害を受けて仮設校舎に移転

岩手県内教育機関への提供状況

した小学校の教育用途、社会教育機関（図書館、博物館、公民館）の社会教育用途（公民館でのパソコン教室）などで活用されています。
５

教育委員会がリース終了パソコンを受領した後、所管の教育機関（小・中学校、図書館、公民館）に配付しています。

6

リース

2012．４

⑶福島県⑵宮城県
宮城県の教育機関数（基礎情報）

福島県の教育機関数（基礎情報）

小学校数449校（児童数125,628名）

小学校数

中学校数

224校（生徒数 65,063名）

中学校数

246校（生徒数 59,377名）

高等学校数

101校（生徒数 62,555名）

高等学校数

112校（生徒数 58,962名）

特別支援学校数

23校（生徒数

特別支援学校数

23校（生徒数

社会教育機関548館

社会教育機関498館

2,236名）（公民館500館、図書館34館、博物館14館）

504校（児童数108,428名）

2,090名）（公民館416館、図書館64館、博物館18館）※文部科学省「平成23年度学校基本調査」、※文部科学省「平成23年度学校基本調査」、「平成20年度社会教育調査」より「平成20年度社会教育調査」より

７市町村教育委員会の要請により、139台のリース終了パソコンを提供しました。
当協会が提供したリース終了パソコンについては、市町村の小・中学校での教育用途、震災で被害を受けた図書館の仮設建物での社会教育用途（パソコン教室）などで活用されています。

福島県立の教育機関（高等学校および特別支援学校）および８市町村教育委員会の要請により、342台のリース終了パソコンを提供しました。
当協会が提供したリース終了パソコンについては、原子力発電所の事故により移転した教育機関（中学校、高等学校）、原子力発電所事故で避難した生徒を受け入れた教育機関（特別支援学校、高等学校）などで活用されています。

宮城県
大衡村

松島町

福島県

大郷町
塩竈市

下郷町

名取市

天栄村

大熊町

只見町

白石市
角田市

南会津町

白河市
棚倉町

いわき市

はリース終了パソコンを提供した市町村の位置を示します。

図３

宮城県内教育機関への提供状況

はリース終了パソコンを提供した市町村の位置、●は県立教育機関の位置を示します。

図４

リース2012．４

福島県内教育機関への提供状況

7参考：教育機関からの声
今回のお話をいただき、大変ありがたく思っております。可能な限りで結構ですので、よろしくお願いいたします。
うれしいお知らせをいただきありがとうございます。非常に助かります
パソコン届きました。早速設置し、LANケーブルやIPアドレスの入力などを行っています。生徒実習用（主に制御用）として使わせていただきます。本当にありがとうございました。
ありがとうございます。大変助かります。
この度は、大変ありがとうございます。生徒のために活用していきたいと思います。 誠にありがとうございます。 昨日、実習室に搬入をさせていただきました。 さっそく４月より授業で有効に利用させていただきます。 今までは利用していない実習室で、授業に支障をきたしておりました。
大変助かりました。ありがとうございます。
この度の寄贈、誠にありがとうございました。
大変程度の良いパソコンだったため、職員一同驚いています。
早速、教育活動に活用させていただいております。本校の生徒は、見え方に課題のある生徒もおり、手元で使えるとあって大変に喜んでおります。
本日パソコン届きました。何から何までお世話になり、本当にありがとうございました。早速パソコンの設定を嬉々として行っております。
様々なご配慮本当にありがとうございます。大切に使用させていただきます。
速急の配置を賜り感謝と御礼を申し上げます。
このたびは教育用パソコンの寄贈のお申し出をいただき大変感謝しております。
寄贈を賜りまして、誠にありがとうございました。市内３か所の公民館において有効に使わせていただきたいと存じます。
いただきましたパソコンは、パソコン講座を開催するなど、ぜひ、有効に活用させていただきます。 この度は誠にありがとうございました。
このたびは本当にありがとうございました。有効に活用させていただきたいと思います。村内職員一同、大変喜んでおります。
＊パソコンを提供した被災地教育機関から伺った内容により作成しました。

8

リース2012．４

日本マイクロソフト株式会社様、パソコンの４．今後の展開
被災地教育機関からの要請台数に対して、リース終了パソコンの提供台数が満たない状整備・配送業務をしてくださっているヤマ
トシステム開発株式会社様及び関係会社の方々、リース終了パソコンをご提供くださっ況にあります。さらに、新たな支援要請も寄せられています。
また、リース終了パソコンを提供した被災ている会員会社の皆様など、たくさんの方々のご支援のおかげで今回の活動が支えられていますことに感謝するとともに、厚く御礼申地教育機関から当協会宛に手紙・メールなどが寄せられていますが、リース終了パソコンが被災地教育機関で有効に活用されているこしあげます。今後とも、本事業にご協力頂けますようお願い申しあげます。とが分かりました。
これらのことを踏まえまして、当協会では、2012年度の社会貢献活動として、引き続き、リース終了パソコンを被災地教育機関に提供することとします。詳細につきましては、協会ホームページなどでお知らせをします。
さいごになりましたが、被災地教育機関で連絡・調整をしてくださっている関係者の方々、ソフトウエアのご提供を頂いています

リース

協会に寄せられた被災地教育機関からの手紙

2012．４9