ПРАВИТЕЛЬСТВОСВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯИ МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИСВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИГлавам муниципальных образований,расположенных на территорииСвердловской областиМалышева ул., д. 33, Екатеринбург, 620075
тел. (факс) (343) 312-00-04 (многоканальный)E-mail: info.minobraz@egov66.ru, http://minobraz.egov66.ru

01.02.2023
На №№02-01-81/1326

отОб организации работыпо показателям независимой оценки
качества в 2023 годуМинистерство образования и молодежной политики Свердловской области
направляет для использования в работе сведения для расчета показателей
независимой оценки качества условий осуществления образовательной
деятельности организациями, осуществляющими образовательную деятельность,расположенными на территории Свердловской области (далее – независимаяоценка качества), в 2023 году.
В 2023 году независимая оценка качества условий осуществленияобразовательной
деятельностиорганизациями,осуществляющимиобразовательную деятельность, расположенными на территории Свердловской
области (далее – независимая оценка качества), будет проведена в отношенииорганизаций дополнительного образования. Планируемый период проведения
независимой оценки качества – с марта по октябрь 2023 года.
В соответствии со статьей 95.2 Федерального закона от 29 декабря 2012 года№ 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» независимая оценкакачества проводится не чаще чем один раз в год и не реже чем один раз в три годав отношении одной и той же организации по таким общим критериям,как открытость и доступность информации об организациях; комфортностьусловий,вкоторыхосуществляется
образовательная
деятельность;доброжелательность, вежливость работников; удовлетворенность условиямиведения образовательной деятельности организаций, а также доступность услугдля инвалидов.
Результаты независимой оценки качества в 2023 году будут представлены
Общественному совету по проведению независимой оценки качества в сравнениис результатами независимой оценки качества 2020 года.
Расчет показателей независимой оценки качества осуществляетсяв соответствии с Единым порядком расчета показателей, утвержденным приказом
Министерства труда и социальной политики Российской Федерации
от 31.05.2018 № 344н.
В соответствии с письмом Министерства просвещения Российской
Федерации от 18.04.2022 № 02-232 «О направлении методических рекомендаций»при создании качественных условий осуществления образовательной деятельности

2руководителям образовательных организаций необходимо обратить особое
внимание на следующие особенности расчета показателей независимой оценкикачества:1)при расчете показателя 1.1. «Соответствие информациио
деятельностиорганизации,размещеннойна
общедоступных
информационных ресурсах, ее содержанию и порядку (форме) размещения,установленным нормативными правовыми актами: на информационных
стендах в помещении организации; на официальном сайте организациив информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» необходимоиспользовать информацию о максимальном количестве сведений, подлежащих
размещению на официальном сайте и информационном стенде образовательной
организации (в зависимости от реализуемых образовательных программ),представленных в таблице 2 (сведения для размещения на сайте) и таблице 3(сведения для размещения на информационном стенде) (прилагаются)в соответствии с пунктами 3-15 Правил размещения на официальном сайте
образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети«Интернет» и обновления информации об образовательной организации,утвержденныепостановлениемПравительстваРоссийской
Федерации
от 20.10.2021 № 1802), а также приказом Федеральной службы по надзорув сфере образования и науки Российской Федерации от 14.08.2020 № 831«Об утверждении Требований к структуре официального сайта образовательнойорганизации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» иформату представления информации»;2)
при расчете показателя 2.1. «Обеспечение в организации
комфортных условий, в которых осуществляется образовательная
деятельность: наличие зоны отдыха (ожидания); наличие и понятностьнавигации внутри организации; наличие и доступность питьевой воды;наличие и доступность санитарно-гигиенических помещений; санитарноесостояние помещений организации» необходимо учесть следующий алгоритм
расчета:комфортное условие обеспечивается – санитарно-гигиенические помещенияимеются в необходимом количестве, чистота помещений соблюдается, средства
гигиены (мыло, бумажные полотенца, туалетная бумага) имеются в достаточномколичестве;комфортное условие не обеспечивается – отсутствуют в образовательнойорганизации в необходимом количестве санитарно-гигиенические помещения илипомещения присутствуют в необходимом количестве, но не обеспечиваетсячистота помещений, отсутствуют средства гигиены (мыло, бумажные полотенца,туалетная бумага).
Для организаций с круглосуточным пребыванием обучающихся(воспитанников) к санитарно-гигиеническим помещениям относятся: душевые,умывальные, туалеты для проживающих и пр.
При оценке условия «санитарное состояние помещений организации»показателя 2.1 необходимо руководствоваться постановлением Главного

3государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.09 2020 № 28«Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха иоздоровления детей и молодежи» (далее – санитарно-эпидемиологическиеправила), санитарно-эпидемиологическими правилами СП 3.1/2.4.3598-20.
Подлежат
осмотрупомещения
дляреализациидополнительных
общеобразовательных программ по направленностям и видам спорта – аудитории,учебные классы (комнаты самоподготовки), спортивные залы и пр.;3)при расчете показателя 3.1. «Оборудование территории,прилегающей к зданиям организации, и помещений с учетом доступностидля инвалидов: оборудование входных групп пандусами (подъемнымиплатформами); наличие выделенных стоянок для автотранспортных средств
инвалидов; наличие адаптированных лифтов, поручней, расширенныхдверных проемов; наличие сменных кресел-колясок; наличие специально
оборудованных санитарно-гигиенических помещений в организации»необходимо руководствоваться требованиями приказа Министерства
образования и науки Российской Федерации от 09.11.2015 № 1309«Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов
объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания импри этом необходимой помощи».
Для образовательных организаций, располагающихся в зданиях
исторического культурного и архитектурного наследия,вслучаеневозможности
выполнения
требований по обеспечению доступностидля инвалидов в части: оборудования входных групп пандусами (подъемнымиплатформами); наличия адаптированных лифтов, поручней, расширенных дверных
проемов; наличия специально оборудованных санитарно-гигиенических
помещений в организации данные сведения должны подтверждаться решениями
органов по охране и использованию памятников истории и культуры
соответствующего уровня и органами социальной защиты населения
соответствующего уровня.
Для образовательных организаций, у которых отсутствует возможностьобеспечения выделенной стоянки (например, полное отсутствие парковочнойтерритории, отнесение площадок вне территории образовательной организациик полномочиям органов местного самоуправления и др.), данные сведениянеобходимо подтвердить документами, которые представляются экспертампри очном посещении образовательной организации;4)при расчете показателя 3.2. «Обеспечение в организации условийдоступности, позволяющих инвалидам получать образовательные услуги
наравне с другими: дублирование для инвалидов по слуху и зрению звуковойи зрительной информации; дублирование надписей, знаков и иной текстовойи графической информации знаками, выполненными рельефно-точечным
шрифтом Брайля; возможность предоставления инвалидам по слуху (слуху изрению) услуг сурдопереводчика (тифлосурдопереводчика); альтернативнойверсии сайта организации для инвалидов по зрению; помощь, оказываемая4работниками
организации,прошедшиминеобходимое
обучение
(инструктирование), по сопровождению инвалидов в помещении
организации; возможность предоставления образовательных услугв дистанционном режиме или на дому» учитывается, что в случае, еслив образовательной организации, осуществляющей образовательную деятельностьпо основным и дополнительным общеобразовательным программам,не предусмотрены адаптированные образовательные программы и/илиотсутствуют обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, данныесведения должны подтверждаться официальной статистической отчетностьюза календарный год, предшествующий году проведения независимой оценкикачества.
Руководителям образовательных организаций дополнительного образования
необходимо заблаговременно подготовить документы, подтверждающие сведенияоб отсутствии возможности обеспечения условий осуществления образовательной
деятельности по показателям 3.1 и 3.2 независимой оценки качества,в соответствии с методическими рекомендациями Министерства просвещения
Российской Федерации от 18.04.2022 № 02-232 и своевременно предоставить
экспертам во время очного посещения образовательной организации
подтверждающие документы.
Прошу данную информацию довести до сведения руководителей
образовательных организаций и организовать работу руководителей организаций
дополнительного образования по самоанализу условий осуществления
образовательной деятельности в соответствии с показателями независимой оценки
качества, утвержденными приказом Министерства просвещения Российской
Федерации от 13.03 2019 № 114.
В связи с тем, что в отношении организаций дополнительного образования
функции и полномочия учредителя от имени муниципального образования
осуществляет администрация муниципального образования в лице управленийобразования, культуры, физической культуры и спорта, прошу направить данное
письмо в соответствующие отраслевые органы.
Приложение:на 17 л. в 1 экз.

МинистрАлла Анатольевна Слесарева(343) 312-00-04 (доб. 316

Ю.И. Биктуганов