児 車がたくさん通るところにあると思います
児 見えづらい曲がり角にあると思います

大南学園第七小学校では、児童と実際に通学路を歩きながら、道路標識や危険な場所などを確認します。様々なＩ C Ｔ機器が教育現場で活用される現代ですが、実際に見て、触って、感じて分かる
ことはたくさんあります。実体験を大切にした指導も充実させていきたいと考えております。

「どうしたらできるか」

青色発光ダイオードの発明で、平成 年にノーベル物理学賞を受賞された中村修二さんが、自著でご自身の経験を語られています。
その中で、人生の一番大切なキーワードとして「できない理由を探すな。どうしたらできるかを考えろ。」をあげられています。
私たちは、いろいろな壁にぶつかると、壁を乗り越えようと努力し、それでもうまくいかないときには、「〇〇がないからできない」とできない理由を探してしまうことがあります。
しかし、中村さんは、「〇〇がないからできない」ではなく、「自分 の や り た い こ と は、 〇 〇 だ。 そ の た め に は、 〇 〇 が 必 要 だ。」 という前向きな姿勢で、自分の決めた目的に向かっていきました。その努力の結果が、新しい発明につながっていったのだと思います。
この中村さんの前向きな姿勢こそが、全校で実施している「まちづくり学習」において重要になってくると思います。
「できる」「できない」という結果を子供たちに求めるのではなく、「何とかなりそうだ」というやる気をもって、自分の力で学習に取り組めるよう、子供たち一人一人が考えたことを、認め励ましてい
くことがとても大切なのではないでしょうか。
子供たちの頑張りを支えていくことが私たち大人の使命と考え保護者、地域の皆様も、武蔵村山の子供たちのいろいろな取組や日頃の頑張りを、ぜひ、応援してください。
武蔵村山市教育長 池谷 光二

き、要所にて審査をしていただきました。
実技と学科、２つの試験を終え、免許が取得できるかドキドキで結果を待つ児童たち。
結果は無事に全員合格。晴れて自転車免許を手にした４年生でした。

前方に夏休みあり！
安全確認よ～し！

教 「止まれ」のマークはどんなところにあると思いますか26

第三小学校では、４年生を対象に自転車教室を実施しました。校庭を実際の道路に見立て、信号機や、自動車をコースに設置し、児童は交通ルールを守って、ゴールを目指しました。保護者ボランティアに協力をいただ◆問合せ先◆教育総務課 市役所内線424

TEL 042-565-1111
編集・発行／ 武蔵村山市教育委員会〒208－8501 武蔵村山市本町1- 1- 1

令和 6 年 7 月 1 日発行
第 111 号
教育むさしむらやま(1)

むさしむらやま
教育



学校名

間

期

子ども安全ボランティアを 
募集します！

小学校登下校路の 
合同点検を実施しました

児童の通学の安全を図るため、５月に小学校が抽出した危険箇所につい て、 学 校、 Ｐ Ｔ Ａ、 東 大 和 警 察

署、市の関係機関等で現地確認をするとともに対策案を検討しました。

今後とも、東大和警察署及び道路管理者等から技術的な助言等いただ

きながら通学路のより一層の安全対策を図ります。

今年も水田学習が始まりました

市では、野山北公園に学習田を所有しており、自然体験・勤労体験学
習及び児童の健全育成を図るために、昭和 年度から、市内の小学校
５年生の子供たちが、野山北公園内
学習田において、水田学習に取り組んでいます。今年度も市内全小学校
５年生が５月下旬から６月下旬に田植えを行いました。
田植えはほとんどの子供たちにとって初めての体験ですが、指導員の丁寧な手ほどきを受け、泥まみれになりながらも苗の植え方や水田内での歩き方を学びました。
秋には稲刈り、脱穀を体験し、最後に保護者や地域の方々の協力を得て、餅つきを行う予定です。稲作を最後まで体験することにより、お米を食べられるようになるまでの米作
りの大変さと、日々実っていくお米作りの面白さを体験し、併せて食に対する正しい態度を身につけていき
ます。

53



子ども安全ボランティアは、市内各小学校の学校区域の通学路及び地域内において、見守りやパトロールなど登下校時の児童の安全を守る活動をしています。
活動に従事する際は、市から貸与
す る 指 導 員 用 横 断 旗、 蛍 光 ベ ス ト、帽子、腕章を着用いただきます。
各小学校では、子ども安全ボラン
ティアとなって児童の見守り活動にご協力いただける児童の保護者、地域の方々を大募集しております。
【募集人数】多数【申込方法】左 記 の 二 次 元 コ ー ド か
ら 電 子 申 請、 又 は ご 希
望の小学校の副校長あてに電話にて直接お申
し込みください。

〈問合せ〉教育総務課学事係☎０４２ ５- ６５ １- １１１（内線４２２）


田植えの様子現地確認の様子児 童・ 生 徒 の 生 命 や 安 全 に 関 わ る 重 大 事 態 等 発 生 時 は、 警 察（110）又は消防・救急（119）に、緊急連絡が必要な場合は市役所（565-1111）にご連絡ください。

※補助を受けるための手続きは必要ありません。

学校における働き方改革の一環として、教員が休養を取りやすい環境を整備し、心身の健康を保持することを目的に、閉庁日を設定し、業務を休止します。
第一小学校、第三小学校
8月13日（火）から8月16日（金）まで

第二小学校、第八小学校、第九小学校、第十小学校、雷塚小学校、村山学園、大南第七小学校、大南第四中学校、第一中学校、第三中
学校、第五中学校

市内小・中学校の移動教室・修学旅行に対し、保護者の負担軽減を図るとともに、一人でも多くの児童・生徒のみなさんが参加できることを目的として、宿泊費の一部を市が負担しています。

8月6日（火）から8月9日（金）まで【一人当たり補助額】
移動教室
5,500円スキー教室 5,500円
修学旅行
8,700円

夏季休業日中における学校閉庁日のお知らせ
移動教室・修学旅行に補助しています令和 6 年 7 月 1 日発行 ( 2 )第 111 号
教育むさしむらやま教育むさしむらやま

(3)

制服バンク
ご存じですか

今年３月に中学校を卒業したご家庭から寄附いた
だいた制服は、市内支援企業にてクリーニングされた後、９月頃から必要とする在校生及び転入生に無償で提供されます。
詳しくは、市ホームページからご確認ください。
HP 1019972

たくさんのご寄附 🌸
ありがとうございました

第 111 号

第三中学校にチャレンジクラス「SUN ルーム」開級

令和6年

4月

「SUN ルーム」は不登校または断続的な不登校の傾向が見られる生徒を対象とした学級です。
正規教員が担任となり、個別学習やグループ学

習による授業を行うほか、生徒の興味・関心に合わせた様々な体験活動等を通じて生徒のチャレン
ジ意欲を育みます。

ゆとりある生活時程で生徒をサポートします
生活時程

チャレンジクラス

～9：30

登校

9：30～9：45

朝学活

9：45～12：35

1校時～3校時

食

12：35～13：05

給食

昼休み

13：05～13：20

昼休み

5校時

13：30～14：20

4校時

6校時

14：30～

学活・清掃・下校

通常学級
1校時
2～4校時
給

23

042-565-1111

文部科学大臣から表彰

令和６年４月 日（火）に開催された「子どもの読書活動推進フォーラム」において、武蔵村山市立図書館が「 お は な し の 会 」 や ブ ッ ク ス タ ー ト 事 業 の 実 施 な ど、指導係

長 年 に わ た る 取 組 が 評 価 さ れ た も の で す が、 こ れ か らも、子供たちの健やかな成長のための読書環境充実に向けて引き続き取組を進めてまいります。

〈問合せ〉 教育指導課「子供の読書活動優秀実践図書館」として文部科学大臣から表彰されました。

1階西側の教室を生活スペースとして設けています。
学習に応じて、他の教室も活用しながら、1日4時間程度の生活時程で進めています。

令和 6 年 7 月 1 日発行

内線438

図書館

一一〇周年記念集会 バルーンリリースでお祝い ～第一小学校～

５月 日（木）第一小学校一一〇

周年 記 念 の お 祝 い を し ま し た 。 航 空

写 真 撮 影、 企 画 委 員 会 主 催 の 集 会、

周 年 記 念 キ ャ ラ ク タ ー「 が っ ち ゃん」 が 登 場 し 、 一 小 ○ × ク イ ズ 、 一小出身の２人の先生が鬼になった「リ ー ダ ー は 誰 だ 」 の 遊 び を 通 し て 、盛り 上 が り ま し た 。
最後に、山﨑市長、池谷教育長も一緒 に 、 全 校 児 童 が バ ル ー ン リ リ ー

ス を し ま し た。 み ん な の 夢 を 乗 せフラワープロジェクト ～第一中学校～

の声が交じるなか、花壇が踏み荒らされてしまうことが度々ありました。すると、生徒から看板を作ろうと声が上がりました。看板は、用務主事と美術部の合作です。看板の効
果か、徐々に足跡が減っていきました。
こうして、大勢の人が関わり無事に開花させることができました。この活動を通して、花と一緒に生徒の心も成長することができました。現
在は、球根を育てています。この活動は今後も継続します。

スマイルプロジェクト ～第九小学校～

本 校 の ４ 年 生 は、
「スマイルプロ
ジェクト」と題した総合的な学習において、世の中にはお年寄りや障がいのある人、外国籍の人など様々な人がいることを知り、誰とでも偏見なく関わり、支え合う心を育てることを目指した学習活動をしています。
先日は、手足の不自由な人がどのような所で困り、助けを必要として
い る か を 共 感 的 に 理 解 す る た め に、
車椅子等の体験を行いました。体験
後の振り返りでは、子供たちが「動く時に不安になることが分かった」「自分から声をかけて役に立ちたい」という思いをもちました。
また、昨年度から地域の老人ホームを訪ね、一緒にゲームや歌を歌う交流もしています。お年寄りは小さな 声 の 説 明 で は 聞 こ え に く い こ と、
早いテンポや大きく体を動かすゲー
ムは難しいことなどを実体験として知ることで、一緒に楽しい時間を過ごすためには、相手のことをよく理解した上で活動を計画することが大切だと学びました。これは、子供たちにとって、今後の人生にも生きる
大切な学びとなりました。
これからも、様々な人と関わる体験
活動をとおして、互いを尊
重し、支え合う社会をつくる素地を養っていきます。

上りづらい段差地域の老人ホームとの交流

23て、 空 高 く 風 船 が 飛 ん で い き ま した。

３月の下旬から４月の上旬にかけて、駐車場前の花壇は色とりどりのチ ュ ー リ ッ プ が 咲 き、 生 徒 や 教 職員、 来 校 者 に 春 の 訪 れ を 告 げ ま した。このチューリップは、生徒の思いが込もった特別な花です。
本校では、生徒会を中心に花を育てる活動に取り組んでいます。
この活動は、校内ボランティア活動「花いっぱい運動」について活動
内容を見直し、生徒会役員となぜこの活動を行うのか主体的に考えると
こ ろ か ら 始 ま り ま し た。
「花で一中の雰囲気をもっとよくしたい」、「同じ花でも一つ一つ違いがある、花を見ることで私たちも一人一人個性があることに気付いてもらいたい」、
こうした願いを基にボランティアを募り、新たに「フラワープロジェク
ト」として再出発しました。
月は花壇の土作りです。用務主事の協力を得て数日かけて土を入れ替えました。大量の石に生徒も驚いていました。
月は球根植えです。ねらいがよ
り伝わるよう、生徒会で色の並びも吟味し、全員で植えることができました。
そ の 後 は 水 や り の 日 々 で す。
「本
当に花が咲くかな」と、期待と不安
10

11

令和 6 年 7 月 1 日発行 ( 4 )第 111 号
教育むさしむらやま

第

回 運動会

地域一体となった防災キャンプ～第十小学校～

炊き出し体験では、備蓄用のアルフ ァ 米 や 持 ち 寄 っ た 食 材 を 活 用 し、ご飯と豚汁をいただきました。ここ
では、保護者や地域の方にご協力いただいたおかげで、温かい食事を取ることができました。

その後の校内パトロールでも、地域 の 方 が 趣 向 を 凝 ら し て く だ さ り、
児童らは楽しい時間を過ごすことができました。
この日は比較的気温も高く、体育館で寝泊まりしていても、毛布など
は 必 要 と し ま せ ん で し た。 し か し、
元 日 に 発 生 し た 能 登 半 島 地 震 で は、
寒 さ へ の 対 策 も 必 要 と な り ま し た。
いつ起きるかわからない災害に対して、改めて考える機会にもなりました。
昨年度より協力者が格段に増えたことで、地域一体となった訓練となりました。今後も地域との連携を強化しながら、様々な災害に備えていきます。

豚汁をおかわりする児童



25


～村山学園～

音楽に合わせて、中学部の生徒も一緒に踊りを楽しんでいる微笑ましい姿がありました。
子供たちだけではなく、参観してい た だ い た 保 護 者、 地 域 の 皆 様 にとっても思い出に残る運動会になっていれば幸いです。練習、そして本番で培った力をこれからの学校生活に生かしてほしいです。

昨 年 度 に 初 め て 実 施 し た「 防 災キャンプ」を、今年度も次の内容で実施しました。
■実施日 ５月 ・ 日■参加者 ５年生（希望者）■協力者 防災安全課
学校運営協議会
青少対 十地区
保護者の会■主なプログラム①避難所設営②防災ビデオ鑑賞③炊き出し体験④校内パトロール⑤就寝・起床⑥片付け作業
避難所設営では、児童の力だけで体 育 館 に パ ー テ ー シ ョ ン を 設 置 し、寝る場所を確保しました。
24


15

15

６月１日（土）に、第 回運動会を開 催 し ま し た 。 今 年 度 の ス ロ ー ガ
ン は「 水 滴 石 穿（ す い て き せ き せん ） ～ 熱 い 戦 い 努 来 勝（ ど っ こ い
し ょ っ） ～」 で す。「 水 滴 石 穿 」 とは、 小 さ な 力 で も 積 み 重 な れ ば 、 大
きな 力 に な る と い う 意 味 で す 。 村 山
学園 5 7 1 名 の 児 童 ・ 生 徒 の 一 人 一人の 力 を 合 わ せ て 、 素 晴 ら し い 運 動会に し よ う と い う 想 い か ら 今 年 度 のスロ ー ガ ン に し ま し た 。
村山学園では、児童と生徒が一緒に活 動 す る 行 事 が い く つ か あ り ま すが、 運 動 会 は 最 も 大 き な 行 事 で 、 子
供 た ち だ け で は な く、 教 員、 保 護
者、 地 域 の 皆 様 も 楽 し み に し て い ます。
子供たちが主体となって運動会を
成功 さ せ る た め に 、 ５ 年 生 か ら ９ 年
生の 各 学 級 か ら 運 動 会 実 行 委 員 会 を選出 し 、 実 行 委 員 が 中 心 と な っ て 企
画や 準 備 を 行 い ま す 。
今年度は、運動会の１か月半前の４月 中 旬 か ら 、 放 課 後 な ど の 時 間 を使っ て 準 備 を 進 め て き ま し た 。
当日は、子供たち全員が練習の成果を 十 分 に 発 揮 し 、 団 体 競 技 や 表 現
種目 の 演 技 を 披 露 し ま し た 。 小 学 部
１・ ２ 年 生 が 行 っ た 「 お ど っ て 玉 入れ 」 で は、「 チ ェ ッ チ ェ ッ コ リ 」 のパーテーションの設置

令和 6 年 7 月 1 日発行
第 111 号
教育むさしむらやま(5)

教育むさしむらやま

第 111 号

令和 6 年 7 月 1 日発行 ( 6 )
令和６年6月１日現在

令和６年度 武蔵村山市立学校 研究活動等一覧
校区

校区目標

学校名
小中一貫校村山学園

施設一体型
小中一貫校

【教育目標】
人にやさしく 自分に強く 英知を磨く
村山の生徒【中期教育目標】
志をもち、主体的に考え実践する児童・生徒の育成【校訓】「自主創造」
自主・自立
共生・貢献
健康・大志

研究主題等

Ｈ22年度 校庭芝生化
Ｈ23年度 コミュニティスクール

小中一貫校大南学園
第七小学校
Ｈ23年度 校庭芝生化
Ｈ25年度 コミュニティスクール

【村学研究主題】
平成23年度〜
GIGAスクール構想に基づく個に応じた指導と基礎的・基本的な学力
平成30年度～の定着及び学力向上

小中一貫校大南学園
第四中学校
Ｈ23年度 校庭芝生化
Ｈ25年度 コミュニティスクール

第一小学校
Ｈ23年度 校庭芝生化
Ｈ25年度 コミュニティスクール

第九小学校【教育目標】
施設分離型 ○自ら学びに向かう児童・生徒
小中一貫教育 ○心豊かにやさしい児童・生徒【一中校区】 ○心身ともに健康な児童・生徒○あきらめずに頑張る児童・生徒

Ｈ24年度 校庭芝生化
Ｈ26年度 コミュニティスクール

太陽光パネルを活用した環境教育推進校

市

教育課題研究校「食育・学校園活用」

市 13

7

小中一貫教育研究指定校

市 10

学校マネジメント強化モデル事業

都5

学校と家庭の連携推進校

都2

令和６・７年度

体育健康教育推進校

都1

平成23年度〜

学校と家庭の連携推進校

都 14

平成27年度〜

小中一貫教育研究指定校

市 10

部活動ハンドボール競技奨励校

市 10

学校マネジメント強化モデル事業

都

7

平成30年度〜

太陽光パネルを活用した環境教育推進校

市7

令和５・６年度

不登校対応加配校

都

2

小中一貫教育推進校（一中校区）

市

6

学校と家庭の連携推進校

都

5

学校と家庭の連携推進校

都

9【一小研究主題】
感じたことを大切にし、自分の思いや願いを実 令和元年度～
現する児童の育成～みんなで創る、みんなが主役、みんなの武蔵
令和２年度～
村山市～

平成28年度〜【九小研究主題】
自ら課題を見付け、協働しながら学習できる児童の育成
令和元年度～～地域の材を生かした生活・総合的な学習の時間の指導～
令和５・６年度

小中一貫教育推進校（一中校区）

市

6

特色ある学校づくり推進校

市2

平成25年度〜

学校と家庭の連携推進校

都 12【一中研究主題】
主体的に学習し、対話によって学び 平成27年度〜を深める生徒の育成～ICTを活用した学習指導の工夫 平成30年度〜
を通して～
令和元年度～

海外派遣教師によるALL ENGLISH講座事業
太陽光パネルを活用した環境教育推進校
小中一貫教育推進校（一中校区）

市

都 13

平成30年度～

小中一貫教育推進校（三中校区）

市

7

令和５年度～

ゼロカーボンシティチャレンジ校

市2

平成25年度〜

太陽光パネルを活用した環境教育推進校

市 12

学校と家庭の連携推進校

都

9

小中一貫教育推進校（三中校区）

市

7

学校マネジメント強化モデル事業

都5

令和５年度～

ゼロカーボンシティチャレンジ校

市

2

第三中学校

平成28年度〜

学校と家庭の連携推進校

都

9

Ｈ23年度 校庭芝生化
Ｈ25年度 コミュニティスクール

平成30年度～

小中一貫教育推進校（三中校区）

市

7

平成30年度〜

太陽光パネルを活用した環境教育推進校

市

7

令和５年度～

ゼロカーボンシティチャレンジ校

市

2

令和６年度

学校マネジメント強化モデル事業

都

1

令和６年度

チャレンジクラス（不登校対応校内分教室）設置校

都

1

令和６年度

校内別室指導支援員配置校

都1

平成25年度～

完全午前５時間制推進校

市 12【二小研究主題】
自分の考えを表現し合う児童の育 令和元年度～
成
令和２年度～

小中一貫教育推進校（五中校区）

市

6

学校と家庭の連携推進校

都

5

平成26年度～「徳育科」推進モデル校

市 11

平成28年度〜

学校と家庭の連携推進校

都

9

学校マネジメント強化モデル事業

都8

教育課程特例校（徳育科）

国7【三小研究主題】
主体的に学習に取り組み、思考を深める児童の育成～ICT機器の有効活用～

雷塚小学校
Ｈ24年度 校庭芝生化
Ｈ25年度 コミュニティスクール

平成28年度〜【雷塚研究主題】
地域を知り、地域を大切にする思い
平成30年度～をもつ児童の育成～探求的な学習を通して～
令和２年度～【三中研究主題】「主体的に学習に取り組む生徒」を育成するための授業改善～「目標設定」と「個別最適な学び」を用いた授業の工夫～

第二小学校
Ｈ24年度 校庭芝生化
Ｈ26年度 コミュニティスクール

第八小学校
Ｈ24年度 校庭芝生化
Ｈ24年度 コミュニティスクール

平成29年度～【八小研究主題】「分かった！できた！使えた！を実感できる児童の育成」
平成30年度～～算数科における見方や考え方を大切にして～
令和元年度～

小中一貫教育推進校（五中校区）

市

6

教育課程実践検証協力校

国3

令和５・６年度

特色ある学校づくり推進校

市

2

第十小学校

令和元年度～

小中一貫教育推進校（五中校区）

市

6

Ｈ24年度 校庭芝生化
Ｈ26年度 コミュニティスクール

令和２年度～

学校マネジメント強化モデル事業

都

5

令和３年度～

学校と家庭の連携推進校

都

4

令和４年度～

完全午前５時間制推進校

市3

令和６・７年度

特色ある学校づくり推進校

市

1

第五中学校

平成27年度〜

地域防災連携五中レスキュー隊

市 10

Ｈ23年度 校庭芝生化
Ｈ26年度 コミュニティスクール

平成27年度〜

部活動ハンドボール競技奨励校

市 10

平成30年度〜

太陽光パネルを活用した環境教育推進校

市

7

令和元年度～

小中一貫教育推進校（五中校区）

市

6

令和２年度～

学校と家庭の連携推進校

都

5

令和６年度

不登校対応巡回教員配置校

都1

令和６・７年度

特色ある学校づくり推進校

市

1【五中研究主題】
生命尊重と思いやりの心をもった生徒の育成

11月22日㈮
研究発表
（特色）

6

令和４年度～【十小研究主題】
豊かな人間関係を育む安心感のある集団づくり

２月６日㈭
不登校対応
加配校取組
報告会

11月28日（木）市 10 （不登校対応巡回
教員巡回校取組
市 7
結果報告会）

学校と家庭の連携推進校

Ｈ23年度 校庭芝生化
Ｈ26年度 コミュニティスクール

施設分離型 【教育目標】
確かな学力と豊かな心を育み、自小中一貫教育信と誇りをもって21世紀を逞しく【五中校区】 生き抜く子供の育成

地域防災連携「村学レンジャー」

11月28日（木）市 14 （不登校対応巡回
教員巡回校取組
市 7
結果報告会）

平成24年度〜

第三小学校【教育目標】
施設分離型 自己の夢の実現に向けて、地域
小中一貫教育 を愛し、正しい行動力をもち、思い【三中校区】 やりと協力精神のある主体的な実践を積み上げた児童・生徒の育成

小中一貫教育研究指定校

発表会・報告会
都 14

平成24年度～【四中研究主題】
平成27年度〜
不登校生徒の未然防止と支援～居心地のよい学校づくりを目指し
平成30年度～て～第一中学校
Ｈ23年度 校庭芝生化
Ｈ25年度 コミュニティスクール

学校と家庭の連携推進校

平成30年度〜【七小研究主題】
平成27年度〜「運動の楽しさを味わい、健康意識を高めていく むさななっ子チャレン
令和２年度～
ジ」～運動・食育・生活習慣・体育的活
令和３年度～
動を通して～

施設隣接型【小中一貫校基準】
小中一貫校 小学校
わけをそえて話すことができる児
童
中学校
自分の考えをもち、理由をそえて説明できる生徒

研究指定・ 事業名
平成23年度〜

２月６日（木）（校内別室指導支
援員配置校取組
報結果告会）

２月７日㈮
研究発表
（特色）

11月28日（木）（不登校対応巡回
教員巡回校取組
結果報告会）

教育むさしむらやま(7)
な つ や すおやこ

た い け ん き ょ う し つ

な つ や す夏休み親子体験教室
「縄文ポシェットを「縄
ポシェットを作作ろう」
じ ょ う も ん

な つや すこ

い せ き

こ う こ が く

か い さ いじょうもん じ だ い

い せ き

い せ き

し ゅ つ どしゆ う め いお なか み

た い け ん きょうしつた か

さ ん こ うい ま

か ん れ ん

も ち

か た

おこな

あ

ね ん ま えか ん せ い ひ ん

じょう も ん じ ん

み じ か

に ち じ

が つ

に ち

ご

じ

た い け ん

が つ

ご

ば し ょ

れ き し み ん ぞ く しり ょ う か ん

たいしょう

しょうがくせいてい い んか く か いめ いえ ん

もち も の

ひ っ き よ う ぐ

がつ

ご

ご

い せ き

く み

か

7/11
9/ 1
～
（木）
（日）

し

な に

わ

い ぶ つ

き ょ う みせ つ め いしょうかいもこ く み ん きょうゆう

ざ い さ んた い せ つ

ま も

がくしゅう

き か ん

が つ

じ か ん

ご ぜ ん

ば し ょ

れ き し み ん ぞ く し り ょ う か ん

き か い

に ち

て ん じ

が つ

か

【期間】７月１３日（土）から９月８日（日）まで【時間】午前９時から午後５時まで【場所】歴史民俗資料館 本館※ 7月 17日（ 水 ）・ ８ 月 ５ 日（ 月 ）・ ８ 月 21日（水）・９月２日（月）は休館日です。

ゃ ど う は ん

め い

しりょうかんまどぐち

せ い か つい せ き

は っ く つ ち ょ う さ

し

じ

ご

い せ き

こ

おこな

ほ

い せ き

ま い ぞ う ぶ ん か ざ いに ちしょうがくせい

し ょ

ち か

い せ き

し な い

ほ ん か んちゅうがくせい

ひ よ う

もうしこみ

ぷ ん

が っ こ うほ ん て ん【日時】７月27日（土）・8月24日（土）【時間】午後1時30分から午後４時まで【場所】歴史民俗資料館 本館【対象】小学生から中学生（小学生は保護者同伴）【定員】各回15名（1組3名まで）【費用】200円【持物】筆記用具、はさみ【申込】7月2日（火）から資料館窓口または電話
じ か ん

げ ん ざ い

し

い せ き

か ん

き

じ ぶ ん

い え

た か

つ か

こ う こ が く

せか く に んぎ ほ う

ぎじゅつりょく

じ

確認されています。しかし、自分たちの生活している家や学校のすぐ近くに遺跡があることは、あまり知られていません。
本 展では、遺 跡とは何 かを分 かりやすく説 明
し、市内の遺跡と発掘調査について紹介します。
遺 跡や遺 物に興 味を持 ってもらうとともに、埋蔵文化財が国民共有の財産であり、大切に守らなければならないものであることを、子どもたちに知ってもらい、学習する機会をつくる展示にいたします。

さ く せ いや くん

む さ し む ら や ま し な い

じょうもん

あ じ ろ

て

武 蔵村山市 内には現 在までに40か所 の遺 跡が

あ お も り け ん さ んな い ま る や ま

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夏休み子ども展示「遺跡ってなぁに？」開催に合 わせて、考 古学に関 連する体 験教 室を行 います。
縄文時代の遺跡として有名な、青森県三内丸山遺跡から出土した高さ13㎝の通称「縄文ポシェッ
ト」を参考に、同じ編み方である網代編みの技法
で紙バンドを用いて作成します。
今から約5,000年前の縄 文人の技 術力の高さを知 り、 完 成 品 を 使 っ て も ら う こ と で、 遺 跡 や考古学を身近に感じてもらう体験を行います。
あ令和 6 年 7 月 1 日発行

夏休み子どもども展
展示
「遺跡ってなぁに？」
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第 111 号

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ほ ん か んが つか〈問合せ〉 歴史民俗資料館

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042-560-6620

暑い夏はプールでたくさん遊ぼう！
野山北公園プール オープン
開設時間

午前10時から午後5時30分まで※7月11日 （木）、 12日 （金）、8月25日 （日） は午後1時から

場

所

利用料

本町５－31－１
大人 （中学生以上）：100円
子供 （３歳以上小学生以下）：50円

休場

8月5日（月）、6日（火）、24日（土）※詳しくは市ホームページをご確認ください。
HP 1006574

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イベント開催予〈問合せ〉 スポーツ振興課☎０４２－５６５－１１１１ （内線６５４・６５５）

教育むさしむらやま

第 111 号

令和 6 年 7 月 1 日発行 ( 8 )ALTColumnThe Satoyama Spring Festival was held on Sunday April 28th. A groupof Musashi-Murayama ALTs attended it, and we had so much fun! The
weather was sunny and hot, and the park looked beautiful. As one ofan ALT’s greatest joys is experiencing Japanese culture, this festival
gave us many opportunities, to see coloring carp streamers, makebamboo cups, see the local wildlife, and play with traditional toys.
At 1pm the highlight of the festival began, as the sound of taiko drums echoed around the surrounding forest and mountains. Bushūmurayamadaiko Mutsukikai gave a stunning live performance of traditional Japanese music. One of the ALTs, Ty Leung, is a member of the group, andthe rest of us enjoyed watching him play.
Park volunteers were always happy to help us. Overcoming language barriers can be challenging,but the volunteers were enthusiastic and positive, and we enjoyed learning so much from them.
Getting the chance to take part in this event was an amazing experience. We think it’s important to value these kinds of traditions.
４月２８日（日）に里山春祭りが開催されました。私たち武蔵村山のＡＬＴも参加し、とても楽しい時間を過ごしました！お天気が良く、暑い日で公園がとても奇麗に映りました。私たちの楽しみの一つが日本の文化を経験することですが、鯉のぼりの色付けを見たり、竹でコップを作ったり、地域の自然を知って伝統遊具で遊んだりと、このお祭りでその多くの機会を得ることができました。
午後1時になり、太鼓の音が周囲の森林に響き渡りこのお祭りの見せ場が始まりました。武州村山太鼓むつき会が素晴らしい演奏を披露してくれました。ＡＬＴの一人、タイ・リャンはこの会のメンバーであり、私たちは彼の演奏を楽しみました。
公園のボランティアの方々はとても親切に私たちをサポートしてくれました。言葉の壁を乗り越えることは時に困難ではありますが、彼らはとても元気よく前向きに接してくれて、私たちはとても楽しく学ぶことができました。
このお祭りへの参加は素晴らしい経験となりました。このような伝統を大事に守り続けていくことは大切だと感じました。

５月２０日（月）５月２４日（金）教育長・教育委員の動き（４月～６月）
４月
４月

１日（月）
８日（月）

４月

９日（火）

４月１６日（火）４月１９日（金）４月２５日（木）～２６日（金）
４月３０日（火）
５月 ９日（木）～１０日（金）
５月１７日（金）校長・副校長・教職員辞令伝達式
市立小学校入学式（小中一貫校村山学園を除く）
市立中学校及び小中一貫校村山学園入学式
東京都市教育長会決算監査東京都市教育長会
第４回教育委員会定例会
関東地区都市教育長協議会・第１回理事会
・総会・分科会
東京都市町村教育委員会連合会 令和６年
度第１回常任理事会・理事会
第７４回定期総会・研究大会（長崎大会）

事業

６月１５日（土）
６月２１日（金）６月２７日（木）

教育委員会提出議案（３月～５月）
提出議案22件（うち可決された議案22件）

主な可決議案

・特別支援学級の新設について・武蔵村山市立学校令和７年度使用教科用図書採択要領について
詳しくは、市ホームページ HP 1000824 をご覧ください。

第５回教育委員会定例会

令和６年７月～９月

東京都市教育長会
東京都市町村教育委員会連合会 第６８回
定期総会
令和６年度少年少女スポーツ大会
第５４回少年野球大会開会式
第６回教育委員会定例会
市町村教育長・教育委員研究協議会

主な教育委員会関係事業予定
名

令和６年度少年・少女スポーツ大会
第54回少年野球大会
第18回栄村駅伝大会
少年・古希軟式野球チーム親善試合

開 催 日

場

所

対

等

問合せ先

市内在住・在学児童

スポーツ
振 興 課

高校生相当以上の市民

スポーツ
振 興 課

総 合 運 動 公 園 運 動 場 市内少年野球チーム及び（ 第 ３ 運 動 場 ）古希野球選抜チーム

スポーツ
振 興 課

6/15（土）総合運動公園運動場～6/30（日）の土日 （ 第 1・ 第 ３ 運 動 場 ）7/6（土）～
7/7（日）
9/8（日）

長

野

県

栄

村

象

者

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