F U K U O K A S H I

福岡市長
編集・発行 一般社団法人福岡市保育協会

福岡市中央区荒戸3丁目3−39

福岡市
保育連盟
会長賞

福岡市議会
議長賞

「癒しの笑顔」
今津保育園

舩木 良子

福岡市市民福祉プラザ6F

後藤 夕紀

発行者

増本律秀

福岡市長賞

編集者

やまのみ保育園「わぁー！のびた」
平尾保育園「ガブッ！！」 保育 士会
会長 賞

田中 幸恵

平川 美和

賞

「レンズの先には？」 西日本
新聞社賞
あゆみらい保育園 馬郡千尋

vol.129

安藤 彩花

こども のえ がお展 より

愛咲美保育園

令和4年度 2号

キャリアアップの要件････････････････････ 2

コロナ対応の変化････････････････････ 6〜7

就職戦線2022-23 ･･････････････････････ 3

コラム･････････････････････････････････ 8

研究大会の見どころ･････････････････････ 4

編集後記 ･･････････････････････････････ 8

赤い羽根共同募金 ･･････････････････････ 5

有松「見ーつけた！」10月27日〜10月30日 ソラリアプラザ 1Fゼファ

市民賞

K Y O K A I

髙島 宗一郎 氏 書「うん！異常なしっ」
愛咲美保育園H O I K U徹令和5年1月24日発行（2） 第129号

キャリアアップの要件「施設型給付費等に係る処遇改善等加算Ⅱに係る研修修了要件について（通知）」改正概要 令和 3 年 9 月
新型コロナウイルス感染症の影響下において、令和4年度からの研修要件の適用は行われなかった為、改めて、令和5年度からの要件について確認が必要だと思われましたので、ご参考までにご覧ください。

広報調査調べ（2022年12月）

今回︑新卒採用に関するアンケートにご協力いただいた保育協会所属の市内約 か園の回答を分析してみました︵ 月4日時点︶︒令和5年度春の採用に関しては︑ ％の園が新卒採用を予定しています︒その採用人数ですが︑1人採用が最も多く︑3名以内の採用園が7割を超えています︒今後の見通しについては︑採用意欲の高い園と︑不明または採用に消極的な園が半々に分かれます︒不明または採用を控えたい理由としては︑やはり退職職員の動向に左右されるという意見が多く︑その次に園児の減少を理由と答えた回答が多く寄せられました︒処遇改善が進み︑離職が減ってきたので採用しなくて済んでいるという意見も一部にありましたが︑全体としては毎年の離職に備えての採用の人数に頭を悩ませる園が多いようです︒
積極的に採用していきたいという園で多かった意見は︑職場の活性化や若い力に期待しているというものでした︒人材紹介と比べると︑新卒採用は紹介料の発生しない短期的に見れば低コスト策と言えますが︑社会や職場環境の変化が激しい時代に対応するために︑考え方が柔軟で過去の考えに囚われない若い人材に期待しているため積極的に採用したいという意見が多く聞かれました︒
74

では︑求職活動している学生側はどう考えているのか？今回は︑保育学生の就活支援や保育士カフェぴたカフェの運営を行っているNPO法人
HOCARIに協力をいただき︑カフェを利用する学生の声を聞くことができました︒まず就活を始める時期に関して︑コロナ禍の影響で動きが遅いと言われているようですが︑約4割の学生が秋ごろにスタートしています︒
残りの ％以上の学生は夏以前にすでに動いているという実態もわかりました︒内定取得時期と比較すると︑内定は 〜 月が一番多いため︑早めの活動開始が必ずしも早めの内定とはなっていませんが︑早めに動くことでより多くの施設を見学・実習でき︑多くの選択肢から希望先を決めているようです︒一方で︑遅くスタートした学生が内定がもらいにくいとは言えず︑約2週間ほどの間に実習先を決め︑採用試験に臨み︑内定を受けているという学生が非常に多いことも分かりました︒
どういう経緯で就職を決めたのかを聞くと︑﹁実習で声をかけられた﹂という回答が最も多く︑特に印象が悪くなければそのまま就職しているようです︒
保育協会として︑6月に就職フェアを開催するなど早めの就職活動を意識してもらおうと毎年のように取り組んでいますが︑遅く始めたからと言って保育園に就職できないことはないというのが現実のようです︒保育園サイドとしては︑園児が集まりにくくなってきたり︑今後の採用の不透明さが強まっている現状で︑これから徐々に全体としての採用数は減っていくと思われます︒とはいえ︑良い人材を採用したいという保育園のニーズは変わらないと思います︒早めに就職活動を始める﹁意識の高い学生﹂に︑早い時期から接触し︑採用に繋げることが大切かもしれません︒ただし︑採用に〝絶対〟はありませんのでご注意ください︒︵笑︶NPO法人HOCARI調べ（2022年11月）

14%

就職フェア30252015105040353025201510504017%

その他8%

17%

9月3%

母園

10%

18%

自主実習

13%

学校の紹介

34%

古賀 圭一郎■わからない90

12

就職戦線2022ー23

5.8%
20%

50

11

機関紙編集委員

11%

就職を決めた理由は？

内定取得時期

いつ就活を始めた？

年が明けると卒園・進級の準備で忙しくなる保育園業界︒春には新入園の子どもたちを迎え入れるため︑用品を購入したり施設を修繕したりするかもしれません︒なにより腐心するのは︑必要な保育士の確保ではないでしょうか︒数年前の大きな社会問題であった
待機児童問題は落ち着きを見せ︑保育施設数の拡充とともに︑保育士確保問
題も少しずつ変わってきているようです︒今回は︑保育園側・求職者︵新卒︶側の両方からこの問題の今を調査しました︒

16%

30%

実習36%

11月40%

秋頃

3530

2520

151050■5人以上■採用を減らしたい

■2人

■4人

10月

34%

夏頃

■採用を増やしたい■3人■1人

来年度以降の新卒採用
新卒採用数（R5年度）

41.9%
52.3%
41%
13%

8月

16%

春頃

6〜7月

4%

春以前

令和5年1月24日発行（3） 第129号

10令和5年1月24日発行（4） 第129号

研究大会の見どころ
東区グループ

南区グループ「主体性を育むごっこ遊び」
講師：中村学園大学教育学部『ふれあい遊び』の保育への展開について〜子どもたちの心身の健やかな育ちを目指して〜

児童幼児教育学科
野中 千都 氏
リーダー：松島りすの森保育園
伊豆丸 直樹副リーダー：みらいの森保育園
浦辺 夏歩

講師：九州産業大学人間科学部子ども教育学科
三原 詔子 氏
リーダー：こばと保育園
村谷 真紀
副リーダー：野間ナーサリー
池松 由理

東区区別研究会では「主体性を育むごっこ遊び」をテーマとして、主体性を軸にごっこ遊びについて研究を進めてきました。講師の野中先生からのご提案により、まず最初に、子ども達にとって主体性とは何かというお話を頂きました。
次に、現代の子ども達がどのようにごっこ遊びを展開させているのかの調査を行いました。各園の研究員が把握したごっこ遊びの内容をカテゴリー化すると、昔ながらのままごと や お店やさん 等に加え、 You Tubeごっこ
tik tok
ごっこ などのメディアに関するものが出てくるなど現代ならではの傾向も見られました。
現代のごっこ遊びの傾向と保育者の役割について考える中で、保育者がどのように環境構成・言葉かけを行うのかをグループで意見を出しあいました。子ども達の主体性を大事にしたい反面、行事や活動の為にどうしても保育者の意図を優先してしまうことがあるという本音も出てきましたが、その中で少しでも子ども達の姿や意思を尊重しながら保育を進めていきたいという考えに至りました。研究大会では、具体的なごっこ遊びの環境構成・保育者の配慮事項を中心に、子どものごっこ遊びがより主体的なものとなるための工夫について発表したいと思います。

乳幼児期は、子どもの生涯にわたる人間形成において極めて重要な時です。その中で、肌と肌との触れ合いや肌を通して感じる温かさは、子どもの心身の健全な成長を育み、社会観や人間観の土台を作っていきます。しかし、現代の社会環境において、日常の家庭の中や、多忙な保育環境の中で、スキンシップの機会を持つことが難しくなってきている現状があります。そこで、本研究グループでは子どもとの触れ合いについて着目し、山口創『幸せになる脳はだっこで育つ』（2013）を参考図書に、また、講師の三原先生による、『ふれあい遊び』の講義により理論と実践を学びました。そして、さまざまな環境下で育つ子どもたちに対し、日常の保育の中でふれあい遊びをどのようにして提供をしていけるかを検討するために、各園でのふれあい遊びの実践報告書を収集し、対象児の年齢ごとに内容や方法について分析し、その結果を考察しました。
更に、遊びの上位ランキングの中から、人気があったふれあい遊びの実践交流を対象年齢別に分かれ行いました。研究大会では、ふれあい遊び実践報告書を踏まえて、「ふれあい遊び」の大切さや保育の中で実践するための具体的な方法など、改めて検討した結果をまとめて発表した
いと思います。

城南区グループ

給食グループ「保育の仕事をより魅力的なものにしよう！」
講師：香蘭女子短期大学 保育学科
リーダー：きりん保育園
副リーダー：すみれ保育園

濱田 尚志 氏百田 亜紀
小池 祐美子

城南区では、まず保育士の仕事そのものについて、日々の保育の中での悩み、保育者の資質、業務の在り方に着目しました。そして、それらに対し深く学 び 合うことで、保 育士の専門性の向上、やりがいをもって保育に臨むことを目指し、子どもたちの幸福に繋がることを目指して、本テーマを設定しました。
まず、研究員対象のアンケート調査により、保育士としての悩みの内容を抽出しました。その後、リモートで実施した定例会において、それらの悩みが解決に向かう方法をグループワークを通して検討しました。全5回のリモート定例会では、「 保育」「 職員同士のコミュニケーション」「 業務」「 保護者対応」「 地域との関わり」のテーマ別に経験年数が偏らないように4〜5人のグループに分かれ、共通と言える悩みに対する事例や解決方法で上手くいったこと・上手くいかなかったこと、園全体で取り組んでいることなどの意見を出し合いました。どのテーマの悩みでも研究員同士で共感する部分が多々あったため、たくさんの経験談を聞くことができました。しかし保育には正解が無く、上手くいったエピソードでも関わる子どもや保護者にとっては上手くいかないこともある為、保育の難しさを痛感し息詰まる場面もありました。そのような際には、講師の濱田先生に保育士とは違った視点や視野で、また専門的なお立場からのアドバイスをいただき、各自が保育の中で実践することができ、自信に繋がりました。
研究大会では、研究員で悩みながら検討を重ねたグループワークの内容や過程を中心に発表します。

食育を通して行う保護者へのアプローチ〜乳幼児期の発達と偏食〜

講師：西南女学院大学保健福祉学部
リーダー：野ばら保育園
副リーダー：しもやまと保育園

天本 理恵 氏路木 さなえ手島 あかね

私たち給食研究グループ
は、7区より各1名と公立保育所の計8名の研究員で1・2年目は早緑子供の園副園長の土田珠紀先生、3年目は天本理恵先生を講師に迎え研究を進めて参りました。
コロナ禍での研究ということもあり3年に渡る研究期間で、参集での定例会が行えないなど大変なこともありましたが、子どもたちの心身の豊かな成長や、生涯にわたる食習慣の形成のために、保育所職員による保護者へのアプローチ方法の検討を行いました。保育と給食の専門性を活かしながら、子どもの「食」の課題に実践的に取り組むべく研究を進めています。
研究大会では、子どもの偏食をクローズアップし、より専門的な知識や理論の学びと共に、園での偏食の対応例などを中心に発表します。
多くの保育士、給食職員の食に関する課題の中心とも言える偏食について新たな知識を得ることによって、子どもたちの偏食のメカニズムや生理的成長を理解し、それが何より子どもにとっての楽しい食事の時間を支える手助けができるようにと願い研究をしてまいりましたので、その点に注目して聞いていただきたいと思います。

（5） 第129号

令和5年1月24日発行回目︶の共同募金運動が76

福岡岡県県共共同同募
募金
金会会
福︵機機関関紙紙編編集集委委員員 山
山口口恩恩︶︶︵

赤い羽根共同募金のHPに昨年度の募金

令和和44年年度度のの﹁赤赤いい羽羽根根キキャャッ
ッチチフフレレーーズズ﹂
﹂
は
令
﹁
は﹁支支え
え合合い
い未
未来
来ににつつな
なげげる
るおおく
くりり物
物・・・・赤赤いい羽
羽根根共共同同募募金金﹂﹂﹁・・に対する表彰の記事が載っておりましたの令和4年度︵始まりました︒福岡市保育協会からの赤いで紹介いたします︒

224カ園︑募金額

厚生労働大臣感謝状

福岡市内の全私立認可保育園288カ園︵令和3年度末︶が加盟する一般社団法人福岡市保育協会様から令和3羽根共同募金へのご協力ありがとうございました︒︵協力園％が集められ

753︐718︐391円︶

皆様からの募金は︑そのた地域︵市区町村︶に還元され︑様々な福祉課題の解決を目指して実施される福祉活

年度赤い羽根共同募金に対し ていただ

いたご寄付について︑令和4年9月日︵水︶福岡市保育協会園長会にて︑本会事務局長伊藤より︑同協会理事長

21

動に役立てられます︒

共同募金の使い道としては︑﹁支援が必要な方を地域で見守る事業﹂︑﹁高齢者の生きがいづくり事業﹂︑﹁子育てを応援す増本律秀様︵写真左︶に感謝状をお渡ししました︒

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るための事業﹂などの地域の身近な福祉活動︑障害者の移動支援を行うための福祉車両を購入する福祉施設への支援などを行っており︑﹁無縁社会﹂などの社会問題を解決するために︑地域の繋がりを再構築する活動にも配分されています︒

また︑大規模な自然災害が多発する中︑被災地に設置された災害ボランティアセンター支援にも活用されるなど︑共同募金は災害時のボランティア活動支援にも役立っ

月1日か

10ています︒

日までとなっています︒

赤い羽根共同募金の期間は︑ら翌年の3月この期間内で︑地域歳末たすけあい運動やNHK歳末たすけあい運動などの活動も実施されています︒

3102̲W170*H115

園と園児のリスクに漏れなく備えていますか？
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2022年2月作成

令和5年1月24日発行（6） 第129号

コロナ対応の変化

機関紙編集委員
機関紙編集委員 髙山髙山 拓人拓人

新型コロナウイルスが流行し始めて、早くも4年目を迎えようとしています。未知のウイルスとの戦いだった3年前と比べると、少しずつその実態が解明され始め、子どもたちの生命・安全を守る取り組みにも、変化が生まれてきたのではないでしょうか。
そこで新型コロナウイルス対策について、行事の実施方法を中心にアンケートを実施いたしました。令和2年12月発行の保育ふくおかでも同じ内容でアンケートにご協力いただきましたので、今回の結果と比較してみたいと思います。
（単位は園数）
各行事の開催について回答いただいたデータをパーセンテージで表記しています。
■が令和4年度の数値を、■が令和2年度の数値を表しています。

（7） 第129号

令和5年1月24日発行

令和2年度のデータと今回のデータのサンプ
ル数に大きな差があり、単純比較は難しいかもしれませんが、全体的に「中止」の割合が減り、「縮小して実施」の割合が増えています。特に戸外活動（親子遠足・プール遊びなど）にその傾向が強くみられるようです。
さらに、芋掘り遠足やお散歩など園児のみで行うと想像される戸外活動については、通常通り実施の割合も50％を超えており（芋掘り51％・お散歩68％）、各保育園がwithコロナの行事のあり方を模索しているようです。

以上のような結果となりました。縮小して実施した行事の対策・工夫点としては、ほとんどがクラスごとの開催、人数制限の実施等、参加人数を絞って密を回避する方法でした。中には、市民センターなどの大きな会場を利用して、密を回避する方法、YouTubeやzoomを使った映像の配信を行う、CDに焼き付けて配布するなど、多くの人が集まらないよう工夫している園もあるようでした。
令和4年度のアンケートでは、「従来通り実施」「縮小して実施」「中止」「実施なし」に加えて、「廃止」の5つの選択肢でアンケートを実施しました。以下に各行事を廃止した園の割合をまとめましたので、ご参考までにご覧ください。
（回答は90カ園）

（8） 第129号
令和5年1月24日発行

コラム おじぞうさまのひとりごと
長住保育園

主任保育士 武田 恵美

子育て支援が国家的戦略として位置付けられ︑会的評価は依然低いままのように感じます︒

バ ス・ト イ レ・電 気・水 道 な し︑お ま け に 家 賃

園 の 東 門 を 入 っ て 左 に 私 の 住 処 が あ り ま す︒

員割れを起こしていますが・・・︶︒

園 児 数 2 6 0 名 の 園 に な っ て い ま す︵大 幅 な 定

定 員 1 0 0 人 で ス タ ー ト し た の で す が︑現 在 はは 今 か ら 半 世 紀 も 前 の 事 で し た︒こ の 園 は 当 初

私 が こ の 保 育 園 に 来 た︵連 れ て こ ら れ た︶のかった頃と思いますがよろしくお願い致します︒

目にされるのは新しい年のお屠蘇気分も冷めかと お 察 し 申 し 上 げ ま す︒こ の コ ラ ム を 皆 様 方 がも総在園時間が長くなる子の事になると考えさますが毎週欠かさず土曜日も登園し保育士よりや所用などのため時間が必要な事も承知していし︑た と え 休 日 で あ っ て も 保 護 者 も 心 身 の 休 息い保護者もいらっしゃることは理解しています

ま い ま し た︒も ち ろ ん 土 曜 日 も 働 か ね ば な ら な

多くの子ども達の迎えが午後6時頃になってし

土曜も保育時間が月曜から金曜と同じになるとし延長保育に入る子どもは少なかったのですが︑た よ う で す︒ほ と ん ど の 園 児 は 午 後 4 時 で 降 園と な っ て お り︑そ れ 以 降 は 延 長 保 育 と な っ て い

昔はこの市での土曜日の保育は午後4時まで

十 分 に 理 解 し︑子 ど も た ち︑実 践 者︑支 援 者 がを子育て支援の実践者もそれを支える支援者も描 い た 餅 と な る こ と は 自 明 の 理 で あ り︑こ の 事が崩壊すればどんなに素晴らしい制度でも絵に率 的・効 果 的 な 手 法 と 思 い ま す︒保 育 の 最 前 線

環境の整備を行うことこそが最優先かつ最も効

分 に 発 揮 で き る 給 与・休 日・社 会 的 評 価 な ど の充 実・充 足 を 図 り︑そ れ ぞ れ が 持 て る 能 力 を 十

ど も た ち の 保 育・教 育 の 実 践 を 受 け 持 つ 人 材 のる人々への投資が必要不可欠であり就学前の子保 育 が 必 要 な 子 育 て 支 援 に は︑そ の 制 度 を 支 え

ど も た ち に 寄 り 添 い︑そ の 成 長 を 見 守 る 養 育・が 多 く み ら れ ま す︒し か し 長 い 期 間 に わ た り 子

育て支援は金銭による子育て世帯への生活支援

ま せ ん︒す べ て の 課 題 は 関 連 し て お り ま す が︑も無しの荒屋から子どもたちを見守る生活をせ ら れ ま す︒巷 間 を 飛 び 交 う 多 く の メ デ ィ ア

相互にリスペクトしあえる環境が構築できれば︑今年もあと2週間ほどを残すところとなりま年 続 け て い ま す︒長 い 間 こ こ か ら 眺 め て い る と︵NHKでさえも︶では金曜や月曜が休みの場合

今 の よ う な 保 育 士 不 足︑保 育 士 離 れ や 不 適 切 保

その重要性は皆が認めるところですが現状の子

色 々 な も の が 見 え て き ま す︒人 は 世 に つ れ︑世は 当 然 よ う に︵土 曜 日 を 含 め た︶三 連 休 と し て育など頭を悩ませている諸問題も明るい方向に

ここでは土曜保育について考えてみたいと思い

は 人 に つ れ で︑私 の 周 り の 景 色 や 環 境 も ず い ぶ

報 道 し て い ま す︒こ れ ほ ど 週 休 二 日 制 が 社 会 に向かうのではないでしょうか︒

し た︒慌 し い 師 走 に 入 り 先 生 方 は 朝 早 く か ら 夜ん 変 わ り ま し た︒開 園 時 に 毎 朝 欠 か さ ず 挨 拶 に

浸 透 し て い る 今︑土 曜 日 も 通 常 と 同 様 の 保 育 時ます︒

歳︑お 爺 さ ん︑お間扱いにするのはとても違和感を感じますが如遅くまで走り回って忙しい毎日をお過ごしの事

私は見たり聞いたりした事を直接人に伝える

何 な も の で し ょ う か︒土 曜 日 は 学 校 も 官 公 庁 も婆さんになった人もいるかもしれませんね︒

来てくれた子ども達はもうこ と が で き な い の で︑い つ も お 世 話 に な っ て い

病院も銀行も郵便局も開いていません︒て 幼 気 な い 子 ど も を 死 亡 さ せ る 事 件 や︑虐 待 暴

昨 今 の ニ ュ ー ス で︑行 う べ き 安 全 確 認 を 怠 っ育士の心中は穏やかではない時もあると察し中で土曜に子供を預かる8週

ま せ ん︒し か し︑こ れ だ け 週 休 二 日 が 浸 透 し た

うと思うのは自然の流れであり止めようがありる 行 政︑実 践 す る 保 育 関 係 者 を 含 め 広 く 社 会 的

保 育 園 を 利 用 さ れ る 方 々 だ け で は な く︑統 括 す

考察を重ね解決策を探る必要があると思います︒の 出 来 事 を 他 人 事 と は 捉 え ず︑真 剣 に 向 き 合 いのかにあっては保育士もEssential Worker
一 員 と 呼 ば れ て い ま す が︑そ の 言 葉 に 見 合 っ た

き る 水 準 で は あ り ま せ ん︒長 引 く コ ロ ナ 禍 の なの社会的責任の大きさを考慮すると到底納得で

分 と は 言 え ま せ ん︒給 与 を 含 め た 処 遇 は 保 育 士

与などはいくらか改善されましたがまだまだ充であり︑子どもの守り神と言われております︒

最も弱い立場の人々を最優先で救済する菩薩大王の化身ともいわれております︒

私 の 名 は 地 蔵 菩 薩︑愛 称 は お 地 蔵 さ ん︑閻 魔

露いたしました︒

以 上︑物 言 わ ぬ︵え ぬ︶私 が 長 々 と 思 い を 吐積小為大︒

気 構 え で 行 動 す る こ と が 必 要 だ と 思 い ま す︒

待 つ こ と を 止 め︑他 力 本 願 で は な く 自 力 本 願 の棚の下で口を開けて牡丹餅が落ちてくるのをる主任保育士さんの手助けで思いを述べてみた言など子どもたちの人権を無視したような不適保育園が通常通りに開園していれば利用しよ

切 保 育 の 問 題 が 多 く 報 道 さ れ て い ま す︒な ぜ こ﹁保育園落ちた︑日本死ね﹂のお陰︵？︶で給ます︒

いと思います︒のような事が起こるのかと憤ったり嘆いている

休の中で働く保だ け で は 何 の 解 決 に も な り ま せ ん︒私 た ち は こ

課題として多方面から検討を加える事が重要で

評 価 も な く︑た だ 犠 牲 だ け を 強 い ら れ︑そ の 社

14す︒考 え る べ き 問 題 は 多 数 存 在 し て お り︑一 つ編集後記

今年のお正月は如何お過ごしでしたか︒実家に帰り家族とゆっくり過ごした方︑旅行に行った方︑いろいろな形があったことと思います︒お正月には歳神様がそれぞれの家にやってくると昔から言われてきました︒
そのため︑年末に大掃除をして家中を清 め︑門 松 や し め 飾 り︑鏡 餅 な ど の 正 月
飾 り を 準 備 し︑厳 か な 気 持 ち で 年 神 様 をお迎えします︒
おせち料理やお雑煮などのお正月料理も 神 様 に 供 え る 食 べ 物 が 由 来 と い わ れ︑伝統的なお正月遊びも︑羽根突きは1年の 厄 を 跳 ね る︑凧 揚 げ は 凧 が 高 く 上 が る
ほど子どもが健やかに成長する︑コマ回は物事を円滑に回すなど︑それぞれに願いが込められています︒
時代と共にお正月の過ごし方も様々にな り ま し た が︑新 し い 年 を 迎 え た こ と を喜び︑一年の息災を願う大切な節目の日と い う 位 置 付 け に は 変 わ り あ り ま せ ん︒
コマ回しや凧揚げなどの外遊び以外にも︑かるたや福笑など室内遊びを保育に取り入れてみては如何ですか︒
機関紙編集委員 日野︵笹丘コスモス保育園︶〜感想やご意見はこちらにお送りください〜

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一つが根深く一朝一夕に解決するものではあり【保育協会メールアドレス】kyoukai@hoiku.or.jp

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