TEIKA VISION 2030
建学の精神
人類の将来を正しく見据え、生命の尊厳を深く学び、自然と人間の共生に貢献できる人材を育成し、持続可能な社会の発展に寄与する。

大学の理念
1. 自然に対する深い洞察力と学術に対する豊かな識見を養い、高度な専門的知識と実践的な問題解決能力を備えた人材を育成する。
2. 人類の幸福のために、学術を適切に運用する倫理的判断力を涵養し、知情意の均整のとれた健全な人格を養成する。
3. 深く専門の学術を研究し、その成果を地域社会に還元するとともに広く世界に発信し、人類の発展に寄与する。

将来ビジョン
私たちは、２０３０年に迎える帝京科学大学創立４０周年に向けて、以下の３つのビジョンを掲げ、その実現のために２０２２年度から２０２６年度の５年間の中期目標・計画を策定し、実行します。

○ 学生の成長を第一に考え、学生の成長をしっかりと支える教育研究体制、学生支援システムを構築し、「いのちをまなぶキャンパス」で「いのちをつなぎ、ささえ、はぐくむ人材」を育成します。
○ 教育のための実践的な研究を推進し、研究の知見と教職員・学生の行動力により持続可能な社会の発展に貢献します。
○ 社会の変化に迅速に対応し、法令を遵守し、法人・大学に課せられた社会的使命を果たし、健全なガバナンスに基づく開かれた法人・大学運営を目指します。

学校法⼈ 帝京科学⼤学
令和4（2022）年３月 策定
令和6（2024）年１月 改定

中期⽬標・計画（2022年度〜2026年度）
Ⅰ 教育
目標① 学修者本位の教育の実現
教学マネジメントを確⽴し、学⽣の成⻑を第⼀に考え、学位を与える課程（学位プログラム）が、学⽣が必要な資質・能⼒を⾝につける観点から最適化されているかという「学修者⽬線」での教育の実現を⽬指します。

計画① 教学マネジメントの確⽴（⼤学全体としての組織的なカリキュラムマネジメント）②ディプロマ・ポリシー（卒業認定・学位授与の⽅針）を実現するための授業科⽬の編成・実施（教育課程の体系化とスリム化）③教養教育（共通科⽬）の充実④教学データの収集・分析・活⽤⑤データ、学⽣の意⾒、外部の意⾒等を踏まえた３つのポリシー（ディプロマ・ポリシー、カリキュラム・ポリシー（教育課程編成・実施の⽅針）、アドミッション・ポリシー（⼊学者受け⼊れの⽅針））、教育課程等の点
検・評価

目標② 学修成果の可視化
アセスメント・ポリシーを定め、⼀⼈ひとりの学⽣が⾃らの学修成果として⾝に付けた 資質・能⼒を⾃⼰評価できるようにするため、学修成果の可視化に取り組みます。

計画①学⽣の学修成果の把握及びアセスメント②国家試験合格率、教員採⽤試験合格率、各種資格試験合格率アップのための⽀援体制充実

目標③ 教育方法の充実
学⽣の授業評価などに真摯に向き合い、分かりやすい、丁寧な指導のために、教育⽅法等の改善に取り組むとともに、オンライン授業等の活⽤による学びの多様化を図ります。

計画①教員の教育⼒・指導⼒向上②授業の改善と充実③オンライン授業等の活⽤による学びの多様化④教員の資質向上

目標④ 大学院教育の充実
⾼度専⾨職⼈材養成のために、3つのポリシーを出発点とした学位プログラムとしての⼤学院教育の充実を⽬指します。

計画①3つのポリシーを出発点とした学位プログラムとしての⼤学院教育の確⽴（⼤学院教育の実質化）②⼤学院の広報の充実③社会⼈学⽣の受⼊れ促進④教員の資質向上

目標⑤ リカレント教育の推進
社会⼈等のニーズを踏まえ、本学の教育研究の特性を⽣かした講座を積極的に提供する。

計画①学外向け講座の開設

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Ⅱ 学修支援・学生支援
目標① リメディアル教育の充実
多様な学⽣が⼊学していることを踏まえ⼤学での学修の円滑化を図るため、組織的なリメディアル教育を⾏います。
計画①リメディアル教育の強化②⼊学前教育の充実

目標② 学修支援の充実
円滑な学修活動等の基盤となる助⾔教員制度の充実により、きめ細かな⽀援を⾏い、⼀⼈ひとりの学⽣の成⻑を⽀援します。
計画①助⾔教員の質保証②履修指導の充実③TA・SAの積極的活⽤、質の向上④学⽣の成⻑を第⼀に考え、学修者本位の教育を実現し、学⽣をしっかり⽀える「⾯倒⾒の良い⼤学」となるためのシステム作り

目標③ 学生支援の充実
学⽣の学修、⼤学⽣活に関する相談・⽀援体制を充実するとともに、課外活動等を⽀援します。
計画①総合学⽣⽀援センターにおける機能強化②障がいを有する学⽣の組織的な⽀援③学⽣への経済的⽀援の充実④学⽣の課外活動⽀援の充実⑤学修環境の整備目標④ キャリア教育・就職支援の充実
⼊学時から就職に⾄るまで、各学科とキャリア⽀援センターが連携を図り、全学的にキャリア教育・就職⽀援に取り組みます。
計画①キャリア教育科⽬の充実とインターンシップの充実②就職⽀援イベントの充実

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Ⅲ 広報・入試・学生募集
目標① 大学のブランド力向上「学修者本位の教育の実現」「きめ細かい教育」「学⽣に寄り添った学⽣⽀援」を通じて「いのちをまなぶキャンパス」「いのちをつなぎ、ささえ、はぐくむ⼤学」という帝京科学⼤学のブランド⼒（認知度）を⾼めます。

計画①戦略的かつ斬新的な広報の実施②外部に向けた⼤学活動の発信③VI（ビジュアルアイデンティティ）の確⽴

目標② 入試改革
アドミッションポリシーに沿って公正かつ妥当な⽅法で⼊学者選抜を⾏います。

計画①⼊学者選抜⽅法ごとのGPA、⼊学者選抜⽅法の検証②⼤学進学をめぐる現状や学⼒の3要素による評価の⼊試改⾰、これからの時代に必要な「21世紀型能⼒」などの検証③教育活動との連携

目標③ 学生募集の強化
志願状況、社会情勢等に応じた募集⽅法を強化します。

計画①ホームページの充実②⾼校訪問、進路ガイダンス（校内型・会場型）の充実③オープンキャンパスの充実④学⽣募集の在り⽅の検証

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Ⅳ 教育研究組織・研究
目標① 教育研究組織
社会のニーズ、志願者の動向に応じた⼈材養成を⾏うために教育研究組織を整備します。

計画①⼈材の養成など社会のニーズ、志願者の動向に応じた教育研究組織の整備②⾼度専⾨職⼈材養成のための教育研究組織の整備

目標② 研究教育の基盤となる研究の推進を図るとともに、本学の理念や⽬的に関連する特⾊ある研究を推進します。

計画①科学研究費補助⾦等競争的資⾦の獲得推進②教育推進特別研究費による教育研究、特⾊あるプロジェクト研究・地域研究等の推進③研究活動に伴う研究倫理、コンプライアンスの徹底④若⼿・中堅教員を中⼼にした研究⽀援⑤研究関連の情報公開の充実

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Ⅴ 地域連携・グローバル化
目標① 地域社会との共創
持続可能な地域社会の発展のため、⾃治体・関係機関等と連携し、本学の資源・特性を活かした特⾊ある活動を⾏います。

計画①地域社会の発展および課題解決に向けて、本学の特⾊を活かした活動による地域貢献②産学、官学等の連携による地域の活性化に貢献③SDGs「住み続けられるまちづくり」を⽬標に、防災・減災における地域住⺠との連携や取組みの実施

目標② グローバル化
海外の⼤学との連携を推進し、学⽣・教職員の相互交流を進めるとともに、グローバルな視点を持って活動できる⼈材を育成します。

計画①北京第⼆外国語学院中瑞管理学院との⼤学間協定に基づく相互交流の推進②新規の海外⼤学との⼤学間交流協定の締結、交流協定を基にした学⽣間の短期留学（派遣・受⼊れ）や教職員間の交流・招聘の促進③留学⽣の受⼊れ促進④その他国際交流センター活動の充実⑤本学の国際化に向けた全学的な協⼒体制の整備

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Ⅵ 大学運営
目標① ガバナンスの確立
公益法⼈である学校法⼈としての健全なガバナンスを確⽴します。

計画①私⽴学校法、寄附⾏為等に基づく健全なガバナンスの確⽴②法令遵守の徹底③ガバナンス体制の整備④監査機能の強化⑤中期⽬標・計画の着実な実施

目標② 財務基盤の強化
⼊学定員の安定的な確保に努めるとともに、経常費補助⾦収⼊など財源の多様化を図り、財務基盤を強化します。

計画①学⽣納付⾦の安定的確保②経常費補助⾦増に努めるとともに、科学研究費補助⾦等の外部資⾦の増③有価証券等の安定的な運⽤とともに、運⽤状況のチェック体制の充実④財務基盤確保のための収⽀改善の⾒直し目標③ 法令遵守、ハラスメント防止、研究費等不正防止体制の充実・強化
公教育を担う⼤学の教職員として⾼い倫理観を持ち、法令、服務規律を遵守し、適正な経理、研究費等の不正防⽌、ハラスメントの防⽌に努めます。

計画①法令や服務規律遵守に関する意識を⾼める②ハラスメント防⽌の強化

目標④ 危機管理の徹底
新型コロナ感染、地震・⽔害等の危機管理に関する意識を向上させ、就学、就労上の適切な環境を確保するとともに、安全管理体制、危機管理体制を充実・強化し、安全・安⼼なキャンパスを構築します。

計画①危機管理体制の強化②感染症対策の充実③緊急事態への対応策の強化④安全教育の充実

目標⑤ 施設・設備整備、情報ネットワーク環境の整備等教育研究環境の充実
計画的な施設・設備の整備、情報ネットワーク教育研究環境の充実を図ります。

計画①教育研究活動に⽀障のないよう、⽼朽施設・設備を中⼼に計画的に整備②学⽣、教職員の教育研究活動の充実に資するため、ネットワーク環境等の計画的整備③図書館の整備及び充実④教育研究環境の整備及び充実

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目標⑥ 教職協働の大学運営
学内のコミュニケーションを密にするとともに、⼤学運営の両翼である教員及び事務職員の能⼒向上、意欲喚起を図り、教職員⼀体となった教職協働の⼤学運営を⽬指します。

計画①教学マネジメント機能の強化②ワークライフバランス（働き⽅改⾰）の推進③教員と事務職員の連携強化

目標⑦ 事務局の機能強化
企画⽴案機能の強化、学⽣⽀援の充実、グローバル化への対応、業務のDX推進など事務局の機能強化を図ります。

計画①教務の企画⽴案機能強化②学⽣⽀援業務の機能強化③IR業務の機能強化④各課・室の機能を強化するとともに、業務のDX化を推進し定例的・定型的業務のスリム化

目標⑧ 事務職員の資質向上
教職協働実現、組織⽬標達成、意欲向上のために事務職員の資質向上を図るとともに、⼈事評価制度を改善します。

計画①⼈材育成⽅針策定し、計画的に研修を実施するとともに、⾃⼰啓発を促進②組織⽬標達成、モチベーション向上、適材適所配置のために⼈事評価制度の改善

目標⑨ 自己点検・評価の充実
恒常的・継続的な⾃⼰点検・評価に取り組み、教育研究の質の向上、⼤学運営等の改善・充実を⽬指します。

計画①中期⽬標・計画の実施状況を中⼼としたPDCAサイクルの確⽴②⾃⼰点検・評価活動を⾏うための⾃律的な質保証体制の構築

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Ⅶ 設置校目標① 帝京第五高等学校
基礎基本の学⼒の徹底を図り、⼀⼈ひとりの個性を伸ばす教育、社会に貢献できる⼈材の育成及び⽂武両道で育まれる健全な⼼⾝を養うことを⽬標とし、学校運営の適正化を図り、⽣徒・保護者・地域等から信頼され、魅⼒ある学校になります。

計画①⽣徒⼀⼈ひとりの個性の伸⻑を図るカリキュラムの運営②社会に役⽴つ知性と教養の習得を念頭においた⾼校⽣活の進路計画③社会に貢献する⼈材を育てる3つの学科の充実④21世紀の医療を⾒据えた、看護科5年間⼀貫というゆとりある学校⽣活の中の、未来の医療を担う看護師の育成⑤教職員⼀⼈ひとりが⽣徒・保護者・地域等から信頼され、魅⼒ある学校になるにはどうあるべきかを考え、校⻑のリーダーシップの下、管理運営の適正化を図り、⽣徒・保護者・地域等から信頼される学校運営の実現⑥令和4年度から令和6年度までの3年間を重点強化期間として位置づけ、教育活動・課外活動、学校運営、広報活動三位⼀体の充実強化⑦令和6年度までに⼊学定員充⾜率70％（⼊学⽣140⼈）を実現⑧強化部（野球部・サッカー部・バレー部・剣道部）等の情報発信（SNSやYoutube）や中学校との根強い関係の構築や内容の⾒直し・戦略的な活動の実施

目標② 帝京福祉専門学校「介護」や「福祉」の意味や役割を根本から学んでいただき、様々な介護状況に対応できる⼒を⾝に付け、⼈間的に⼤きく成⻑し、福祉のエキスパートを育てます。志願者確保の観点から広報活動の強化を図ります。

計画①国家資格合格率の更なる改善②広報活動（SNSやYoutube）や⾼校との根強い関係の構築や内容の⾒直し・戦略的な活動の実施③志願者数の増加に向けた学⽣募集の在り⽅の検討④教職員の資質向上

目標③ 愛媛帝京幼稚園
健全な⼼⾝と望ましい社会性の育成を⽬指し、⼦どもたちの豊かな感性を養成します。

計画①教育プログラムの充実②学童保育や緊急時の預り体制など、多様で充実した⼦育て⽀援③広報活動の実施④教職員の資質向上

目標④ 帝京科学大学千住桜木保育園「体を動かす⼦」「やりぬく⼦」「考える⼦」「思いやりのある⼦」を育みます。園児確保に向けた保育活動の広報活動充実化を⽬指します。

計画①動物や植物とのふれあいを通して「いのち」を学び⼤切にする⼦どもの育成②⼤学の各学部と連携した活動の充実③広報活動の実施④保育⼠の資質向上
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