理⼯学域

物質化学類

応⽤化学コアプログラム【授与する学位】学⼠（⼯学）⼤学（⼤学院）の⽬的

学類（研究科）の教育研究上の⽬的

⾦沢⼤学は，教育，研究及び社会貢献に対する国⺠の要請にこたえるため，総合⼤学として教育研究活動等

理⼯学域は，基礎科学と⼯学の先進的な研究を通して理⼯学の⾼度な専⾨知識を育み，⾼い倫理性と豊かな教養を備を⾏い，学術及び⽂化の発展に寄与することを⽬的とする。

え，課題探求能⼒と国際感覚をもって⾃然環境と調和のとれた科学と技術の発展を⽬指し，⼈類の幸福のため世界で活躍する個性輝く⼈材を養成することを⽬的とする。
物質化学類は，基礎化学及び応⽤化学に関する幅広い知識を体系的に⾝に付け，化学を通じて⼈類が⾃然と共⽣しながら持続的に豊かに⽣きるための科学，科学技術及び⽂化の発展と充実に貢献することができる⼈材を養成することを⽬的とする。

ディプロマ・ポリシー（DP）【卒業認定・学位授与に関する基本的考え⽅（前⽂）】

カリキュラム・ポリシー（CP）【教育課程編成に関する基本的考え⽅】

アドミッション・ポリシー（AP）【⼊学者受⼊れに関する基本的考え⽅（前⽂）】

応⽤化学の研究者及び技術者として必要な知識と技術，化学的な思考⼒・創造⼒，実 ２年次の後期に選択するコアプログラムの科⽬を履修する上で必須となる基礎知識 化学は物質の化学的性質・構造・反応などに関する基礎的原理の理解，際問題への応⽤能⼒を修得するとともに，⼯学倫理や環境に対する責任を⾃覚し，社 の修得を⽬的として，１年次および２年次の前期には全学⽣必修の専⾨基礎科⽬を 新しい機能性物質の創製，さらに⽣活を⽀える化学製品の開発・製造か会でリーダーシップを発揮できる⼈材を養成する。加えて，研究を通して得た成果を 編成した。２年次の後期から始まるコアプログラムでは，科学技術に携わる研究者 ら持続発展可能なエネルギー・環境技術の実現に⾄る幅広い領域を含ん広く世界に向けて発信し，社会や⾃然界へ応⽤する能⼒を養う。⾦沢⼤学<グローバ および技術者に必要な「基礎学⼒と社会的倫理観（⽬標A）」を養う基礎科⽬群と でいます。物質化学類では，現代社会の諸問題を解決できる創造⼒と技ル>スタンダード（KUGS）及び本学類が掲げる⼈材養成⽬標を踏まえ，以下に掲げともに，応⽤化学の専⾨的職業⼈に求められる「化学的スキルと⼯学的センス（⽬ 術⼒を⾝につけた優れた研究者・技術者を養成するためにプログラム制る学修成果を達成した者に，学⼠（⼯学）の学位を授与する。

標B）」の修得を⽬標とした専⾨科⽬群を配置した。また，社会における実践的能 カリキュラムを採⽤しています。コアプログラムで基礎学⼒を修得後，⼒として「創造的思考⼒と⾏動⼒（⽬標C）」を養成するために，課題探究型の実主題ごとに体系化された６つのアドバンストプログラムから複数のプロ験・実習やプレゼンテーション能⼒及び国際コミュニケーション能⼒を養成する科 グラムを選択履修することで，化学の基本原理の探究と応⽤技術の創造⽬群を編成した。に挑戦する⼒を⾝につけることができます。

アドバンストプログラム：6つの主題にグループ化された発展的な専⾨科⽬群を配“独創性や観察⼒など独⾃に考える⼒”をもち“未知の分野に対する強い探置した。プログラムを組み合せて学修するカリキュラムと，4年次で研究室に所属究⼼とチャレンジ精神”の旺盛な⼈の⼊学を期待します。

して取り組む課題研究により，化学に関する最先端の知識と実験技術を⾝につけることができる科⽬群を編成した。
また，コアプログラムから独⽴したアドバンストプログラムでは6つの主題にグループ化された発展的な専⾨科⽬群を配置した。プログラムを組み合せて学修するカリキュラムと，4年次で研究室に所属して取り組む課題研究により，化学に関する最先端の知識と実験技術を⾝につけることができる科⽬群を編成した。

【学⽣が⾝に付けるべき資質・能⼒】【教育内容・教育⽅法（教育課程実施）に関する基本的考え⽅】

・⼯学に携わる研究者・技術者の基本的な素養として，数学，物理学，化学を中⼼と 以下に⽰す⽬標に対し，全ての専⾨教育科⽬はカリキュラムマップ及びツリーにした⾃然科学の基礎知識を⾝につける。

【求める⼈材】
・⾃然現象の観察と実験に強い興味を持ち，実験を通して創造的に⾃然よって，その科⽬修得がどの⽬標に該当するのか明⽰している。特に専⾨教育科⽬ と関わりたい⼈・環境に調和した未来志向型化学の創成を⽬指す研究者・技術者としての責任と倫理 内のコア科⽬群は全ての⽬標を達成するために不可⽋なものとなる。⼀⽅でコアプ ・独⾃に考える⼒と⾃然に対する好奇⼼を持ち，発⾒の感動を味わいたを⾃覚し，地球的・国際的視点から⾃然科学や⼯学の社会的役割の理解と社会に及ぼ ログラムから独⽴したアドバンストプログラムにおけるアドバンスト科⽬群は各ア い⼈す影響を考え得ることができる。

ドバンストプログラムの学修・教育⽬標を達成するだけでなく，以下の⽬標B-4の・応⽤化学の専⾨的職業⼈として必要な科学的思考⼒を養うために，物理化学，有機 達成を補完することになる。即ち，いずれのアドバンストプログラムを修了して化学，無機化学，分析化学，⾼分⼦化学の基礎学⼒とスキルを⾝につける。

・研究を通して得た成果を世界に向けて発信し，社会や⾃然界へ応⽤することに意欲がある⼈

も，卒業単位修了要件を満たすことで，以下の⽬標を達成することができる。

・環境対応型研究，⾼度選択型研究，超分⼦創成型研究の3分野に対応した実験や講 A-１.⼯学に携わる研究者・技術者の基本的な素養として，数学，物理学，化学を義を通して，⾼度に専⾨的な問題に対応するための応⽤化学的センスと⽣涯学び続け 中⼼とした⾃然科学の基礎知識を⾝につける。
る意欲を⾝につける。

A-2.環境に調和した未来志向型化学の創成を⽬指す研究者・技術者としての責任と・⼯業系科⽬を通して⼯学の基礎知識とセンスを養い，異分野においても応⽤化学の 倫理を⾃覚し，地球的・国際的視点から⾃然科学や⼯学の社会的役割の理解と 社
専⾨家として⾃在に対応できる応⽤⼒を⾝につける。

会に及ぼす影響を考え得る素養を養う。

・幅広い産業の根幹で活躍できる⼈材の養成を⽬指して，グループ研究や創成実験， B-3.応⽤化学の専⾨的職業⼈として必要な物理化学，有機化学，無機化学，分析化
さらに課題研究を通してチームワークの重要性を体感し，コミュニケーション能⼒を 学，⾼分⼦化学の基礎学⼒とスキルを⾝につけるとともに化学的思考⼒を養う。
⾝につけるとともにとリーダーとしての資質を磨く。

B-4.環境対応型研究，⾼度選択型研究，超分⼦創成型研究の3分野に対応した実験

・“エコ化学によるモノづくり”の観点から，特に，エネルギー・環境・モノづくりに や講義を通して，⾼度に専⾨的な問題に対応するための応⽤化学的センスを⾝につ関連した応⽤化学の技術的諸問題に対する解析能⼒，問題解決のための計画⽴案・遂 け，⽣涯学び続ける意欲を養う。
⾏能⼒を修得する。

B-5.⼯業系科⽬を通して⼯学の基礎知識とセンスを養い，異分野においても応⽤化・応⽤化学の専⾨的職業⼈として語学教育及び海外研修に積極的に取り組み，グロー 学の専⾨家として⾃在に対応できる応⽤⼒を⾝につける。
バル社会に通⽤するために必要な語学能⼒の基礎とコンピュータ利⽤技術を⾝につけ C-6.幅広い産業の根幹で活躍できる⼈材の養成を⽬指して，グループ研究や創成実る。

験，さらに卒業研究を通してチームワークの重要性を体感し，コミュニケーション能⼒とリーダーとしての資質を養う。
C-7.“エコ化学によるモノづくり”の観点から，特に，エネルギー・環境・モノづくりに関連した応⽤化学の技術的諸問題に対する解析能⼒，問題解決のための計画⽴案・遂⾏能⼒を養う。
C-8.応⽤化学の専⾨的職業⼈として国際的に通⽤するために必要な語学能⼒の基礎とコンピュータ利⽤技術を⾝につける。
アドバンストプログラムについては下記の6つを選択履修することができる。
1) 先端解析化学
2) 分⼦創成化学
3) ナノ超分⼦化学
4) 創エネルギー化学
5) グリーン・サスティナブルケミストリー
6) マテリアルサイエンス【学修成果の評価】【選抜の基本⽅針】（１）授業科⽬

・⼀般選抜

カリキュラム・ポリシーに沿って開講される授業科⽬について，学修成果，修得単 基礎学⼒に加え，物質化学にとっての基本的科⽬である化学・数学及び位数，GPA及び英語外部試験の得点等，教育課程全体を通した学修成果の進捗状況 英語の学⼒を重視します。
を可視化する。各授業科⽬の成績評価の基準及び⽅法はシラバスに明⽰しており， ・KUGS特別⼊試（総合型選抜）
各科⽬の特性に応じて，試験，レポート，発表・討論への積極的な参加等に基づい 基礎学⼒に加え，出願書類，⾼⼤接続プログラム課題等を参考にした⼝て公正かつ的確に学修成果を評価する。

述試験により，思考能⼒と論述能⼒，化学分野の勉学意欲および資質な（２）学位論⽂

どを評価します。

卒業論⽂（学⼠）については，⼝述試験による論⽂審査会に基づいて適切に評価す ・超然特別⼊試（A-lympaid選抜）る。

「⽇本数学A-lympaid」における受賞および出願書類を参考にした⼝述試
験（プレゼンテーションを含む）により，思考能⼒と論述能⼒，化学分野の勉学意欲および資質などを評価します。
・帰国⽣徒選抜
物質化学にとっての基本的科⽬である化学・数学及び英語の学⼒を重視を重視するとともに，成績証明書（調査書）により基礎学⼒を評価します。
・国際バカロレア⼊試
物質化学にとっての基本的科⽬である化学・数学の学⼒を成績証明書により評価するとともに，⼝述試験により，化学分野の勉強意欲及び資質を評価します。
・私費外国⼈留学⽣⼊試
化学・数学及び英語の学⼒を重視するとともに，⼝述試験により，⼤学の授業を理解するための基礎知識，⽇本語によるコミュニケーション能⼒などを評価します。

【⼊学までに⾝に付けて欲しい教科・科⽬等】
⾼等学校で履修した科⽬（⼤学⼊学共通テストで課している科⽬）について充分に理解できていることが必要です。さらに，化学を含む理系科
⽬（理科，数学）は理学・⼯学の基礎となる科⽬ですので⾮常に重要です。⽂系科⽬（国語，外国語，社会系科⽬（地理歴史・公⺠））にも⾃分の意⾒をまとめコミュニケーションを⾏うために必要です。また，⾼校⽣活の中で⽇常的な科学現象に興味を持ち，それらを意欲的に探究する姿勢を⾝につけてください。