[事業所向け]
事業所名 :

環
境・体制
整備業
務改善

①

【音の森 はなぞの】

実施日 :チェック項目はい

利用定員が指導訓練室等スペースとの関係で適切であるか〇

職員の配置数や専門性は適切であるか(基準は児童10人に対し職員3名)
療育空間は本児にわかりやすい構造化された環境になっているか。また、障がい特性に③
応じ事業所の設備等は、バリアフリー化や情報伝達等への配慮がなされているか。
②

保護者向け評価表を活用する等によりアン⑤ ケート調査を実施して保護者等の意向等を把握し、業務改善につなげているか〇⑥

この自己評価の結果を、事業所の会報やホームページ等で公開しているか〇⑦

第三者による外部評価を行い、評価結果を業務改善につなげているか⑧

職員の資質の向上を行うために、研修の機会を確保しているか

⑩
⑪
⑫

いいえ

改善目標、工夫している点など〇〇

アセスメントを適切に行い、子どもと保護者のニーズや課題を客観的に分析した上で、放課後等デイサービス計画を作成しているか子どもの適応行動の状況を図るために、標準化されたアセスメントツールを使用しているか
活動プログラムの立案をチームで行っているか
活動プログラムが話し合いのもとで計画的に進められているかどちらともいえない

2024/3/18〇

業務改善を進めるための計画⇒実行⇒評④ 価⇒改善（目標設定と振り返り）に、広く職員が参画しているか

⑨

適切な
支
援の提
供

放課後等デイサービス自己評価表〇〇〇

送迎時や、見学対応にて利用者様のご意見や願いを聞き計画に反映している。

〇〇〇

平日、休日、長期休暇に応じて、課題をきめ細やかに設定して支援しているか〇

子どもの状況に応じて、個別活動と集団活⑭ 動を適宣組み合わせて放課後等デイサービ
ス計画を作成しているか〇

支援開始前には職員間で必ず打合わせを⑮ し、その日行われる支援の内容や役割分担について確認しているか〇

送迎出発前に、漏れがないようMTを行い、当日の利用者様のスケジュールを把握している。

支援終了後には、職員間で必ず打合せを⑯ し、その日行われた支援の振り返りを行い、気付いた点等を共有しているか〇

療育日誌への記載や、翌日のミーティングにて振り返りを行っている。

日々の支援に関して正しく記録をとることを徹底し、支援検証・改善につなげているか〇

定期的にモニタリングを行い、放課後等デイ⑱ サービス計画の見直しの必要性を判断しているか〇

ガイドラインの総則の基本活動を複数組み合わせて支援をおこなっているか

〇

⑬

⑰⑲

関係
機
関や保護者との連携関係
機関や保護者との連
携

障がい児相談支援事業所のサービス担当⑳ 者会議にその子どもの状況に精通した最もふさわしい者が参画しているか
学校との情報共有（年間計画・行事予定等の交換、子どもの下校時間の確認等）、連㉑
絡調整（送迎時の対応、トラブル発生時の連絡）を適切に行っているか
医療的ケアが必要な子どもを受け入れる場㉒ 合、保護者のニーズがあった場合、子どもの主治医等と連絡体制を整えているか
就学前に利用していた保育所や幼稚園、認㉓ 定こども園、児童発達支援事業所との間で情報共有と相互理解に努めているか
学校を卒業し、放課後等デイサービス事業所から障害福祉サービス事業所等へ移行㉔
時、保護者の要望があった場合それまでの支援内容等の情報を提供する等しているか
児童発達支援センターや発達障害者支援セ㉕ ンター等の専門機関と連携し、助言や研修を受けているか
放課後児童クラブや児童館との交流や、障㉖ がいのない子どもと活動する機会を求められている場合、対応できているか（自立支援）協議会子ども部会や地域の子㉗ ども・子育て会議等へ積極的に参加しているか
日頃から子どもの状況を保護者に伝え合㉘ い、子どもの発達の状況や課題について共通理解を持っているか
保護者の対応力の向上を図る観点から、保㉙ 護者に対して家族支援プログラム(ペアレントトレーニング等)の支援を行っているか
㉚
㉛

保護者
への説
明責任等

㉜㉝㉞

㉟ 個人情報に十分注意しているか㊱㊲㊳㊴
非常時等の対応

運営規定、支援の内容、利用者負担等について丁寧な説明を行っているか
保護者からの子育ての悩み等に対する相談に適切に応じ、必要な助言と支援を行っているか
父母の会の活動を支援したり、保護者会や茶話会等を開催する等により、保護者同士の連携を支援しているか
子どもや保護者からの相談や申し入れについて対応の体制を整備するとともに、子どもや保護者に周知し、相談や申し入れがあった場合に迅速かつ適切に対応しているか
定期的に会報等を発行し、活動概要や行事予定、連絡体制等の情報を子どもや保護者に対して発信しているか㊵㊶㊷㊸

障害のある子どもや保護者との意思の疎通や情報伝達のために配慮をしているか
事業所の行事(ワークショップ)に地域住民を招待する等地域に開かれた事業運営を図っているか
緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感染症対応マニュアルを策定し、職員や保護者に周知しているか非常災害の発生に備え、定期的に避難、救出その他必要な訓練を行っているか
虐待を防止するため、職員の研修機会を確保する等、適切に対応しているか
どのような場合にやむを得ず身体拘束を行うかについて、組織的に決定し、子どもや保護者にに事前に十分に説明し了解を得た上で、放課後等デイサービス計画に記載しているか
食物アレルギーのある子どもについて、保護者の要望に応じて医師の指示書に基づく対応がされているか
ヒヤリハット事例集を作成して事業所内で共有しているか〇〇

該当／非該当系列事業所から異動の利用者様については、児発管での会議にて引継ぎを行っている。

〇〇〇〇

今後、インクルージョンの機会創設に向けて検討を図る。

〇〇
今年度、ペアレントトレーニング研修を実施、次年度に向けて、保護者の要望に応じて実施を検討。

〇

欠席加算や、上限、お弁当代についての説明を今後も漏れなく行う。

〇〇〇〇〇〇〇〇

系列事業所にて音楽療育体験会等を実施。

〇〇〇

該当／非該当〇〇[保護者様向け] 放課後等デイサービス評価表 集計結果
公表日 : 令和６年 ３月２５日

利用児童数 36名

事業所名 : 音の森 花園

環境・体
制設
備

適切な支
援の提供保護者への説
明等

R4.2 実施
はいどちらともいえない

いいえ

わからない

無回答

①

お子さまの活動等のスペースが十分に確保されているか

83%

0%

0%

17%

0%

②

職員の配置数や専門性は適切であるか(基準は児童10人に対し職員3名)

90%

0%

0%

10%

0%

③

事業所の設備等は、お子さまが安全かつ安心に通えるよう配慮がなされているか。
事業所内は、お子さまにわかりやすい構造化された環境になっているか。

90%

0%

0%

10%

0%

取り組み内容を把握できるよう工夫されてるお子さまの課題と保護者さまのニーズが客④ 観的に分析された上で、個別支援計画が作成されているか

97%

0%

0%

3%

0%

入所施設の自立支援目標に合わせた目標の設定をしていただいている⑤

療育プログラム内容が固定化しないよう工夫されているか

93%

7%

0%

0%

0%

季節に応じて内容の変化がある⑥

放課後児童クラブや児童館との交流や活動する機会を希望されますか

40%

27%

26%

7%

0%

⑦

運営規定、利用者負担等について丁寧な説明がなされたか

100%

0%

0%

0%

0%

⑧

お子さまの状況や課題について共通理解ができていると思いますか

97%

0%

0%

3%

0%

保護者さまに対して面談や、育児に関する⑨ 助言要請があった場合、適切に対応しているか

87%

0%

0%

13%

0%

要望があった場合は電話や見学にて対応させていただきます。
年に数回、利用者様向けの茶話会を開催しているが、開催日時の関係で参加したくてもできないご家庭があった。今後については、ニーズを把握したくさんのご家庭に参加していただけるよう考慮していく。

ご意見ご意見を踏まえた対応

定員10名に対し、５～6名の配置となっております。

茶話会等の開催等により保護者様同士の連⑩携が支援されているか

83%

0%

0%

17%

0%

お子さまや保護者様からの相談や申入れが⑪ あった際に迅速かつ適切に対応されている
か

93%

0%

0%

7%

0%

お子さまや保護者さまとの意思の疎通や情報伝達は適切になされていますか

97%

3%

0%

0%

0%

定期的に会報(オトモリ通信)やホームページ⑬ 等で、活動概要や行事予定などは十分に発信されているか

97%

0%

0%

3%

0%

⑭ 個人情報の取扱いに十分注意されているか

100%

0%

0%

0%

0%

緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感⑮ 染症対応マニュアルを策定しておりますが、保護者さまに周知・説明されているか

90%

0%0%

10%0%

オトモリ通信等で掲載しております。

非常災害の発生に備え、定期的に避難訓練が行われているか

86%

4%

0%

10%

0%

6月火災、9月地震を行っております。

83%

17%

0%

0%

0%

毎月歌が変わり楽しみにして 歌やパネルシアターで季節や月の行事を取り入れています。
います0%・振替希望が取りやすいと・利用日数の範囲内で可能な限り良い振替を行っております。送迎の都合・午前授業の時にそのまま 上、キャンセル待ち等でご不便をお通所が可能だと仕事があ かけしている。
・施設の特性上ご希望の時間に送るので嬉しい・福祉施設としての視点か 迎できない場合が多いが、今後の土曜日療育など、少しでもニーズにらアドバイスをいただいて お応えできるよう考慮している。
ます⑯⑰ 子どもは通所を楽しみにしているか

満足度

83%

チェック項目⑫

非常時等の対応

回収数 30名⑱ 事業所の支援に満足しているか

97%

3%0%

0%

ノートの活用、送迎時の報告(注釈)※「構造化された環境」とは、この部屋で何をするのか示せるように、タイルカーペットの色をわけたり棚の配置場所などお子さまの本人にわかりやすくすることです。