理⼯学域

数物科学類【授与する学位】学⼠（理学）⼤学（⼤学院）の⽬的

学類（研究科）の教育研究上の⽬的

⾦沢⼤学は，教育，研究及び社会貢献に対する国⺠の要請にこたえるため，総合⼤学として教育研究活

理⼯学域は，基礎科学と⼯学の先進的な研究を通して理⼯学の⾼度な専⾨知識を育み，⾼い倫理性と豊かな教養動等を⾏い，学術及び⽂化の発展に寄与することを⽬的とする。

を備え，課題探求能⼒と国際感覚をもって⾃然環境と調和のとれた科学と技術の発展を⽬指し，⼈類の幸福のため世界で活躍する個性輝く⼈材を養成することを⽬的とする。
数物科学類は，現代の科学技術を根底で⽀えている数学，物理学及び計算科学の教育を通じて，物事に対する根源的な理解と，それを具体的な対象に対して応⽤し発展させる能⼒を育み，それによって今⽇の科学と社会の発展に貢献できる⼈材を養成することを⽬的とする。

ディプロマ・ポリシー（DP）

カリキュラム・ポリシー（CP）

アドミッション・ポリシー（AP）【卒業認定・学位授与に関する基本的考え⽅（前⽂）】【教育課程編成に関する基本的考え⽅】【⼊学者受⼊れに関する基本的考え⽅（前⽂）】

急速な発展を遂げつつある新しい数学・物理学の発展に貢献できる⼈材を育成す

数物科学類では，ディプロマ・ポリシーに掲げる⽬標を達成するために，全学数物科学類では，２１世紀の科学として発展を遂げつつある新しい数るとともに，論理的思考能⼒をもって物事を根本から考え，社会の様々な分野に共通科⽬，専⾨教育科⽬を体系的に編成し，講義，演習，実験，実習を適切に学，物理学を学ぶことを通じ，国際社会の発展に寄与できる⼈材を育おいて未知の問題に果敢に挑戦できる⼈材を育成する。数学系の学修経験では，組み合わせた授業科⽬を開講する。教育課程については，カリキュラム・ツ成します。より具体的には数理的，あるいは物理的なものの⾒⽅，思数理的なものの⾒⽅，思考法および洞察⼒を⾝につけ，教育，情報・通信，製リーやナンバリングを⽤いてその体系性や構造を明⽰する。

考法及び洞察⼒を⾝につけ，教育，情報・通信，製造・開発，⾦融を造・開発，⾦融をはじめ，⾼度情報化社会の様々な分野で活躍できる⼈材を育成

はじめ，⾼度情報化社会の様々な分野で活躍できる⼈材を育成するこする。物理学系の学修経験では，知識のみならず広く情報を集め，それらを再構とが⽬標です。

成し，その中から問題を発⾒し，解決⽅法を⾒出す能⼒を⾝につけ，さらに様々な議論に基づき⾃分の考えや意⾒をまとめ，それを適切に他者に伝える能⼒を⾝に付けた⼈材を育成する。計算機シミュレーション系の学修経験では，数学・物理学の基礎理論の修得とコンピュータの実習を通じて，基礎科学と応⽤技術の2つの側⾯を持つ応⽤数理・計算科学を様々な分野に応⽤できる⼈材を育成する。数物科学類では，これらの⼈材養成⽬標に到達した者に学⼠(理学)の学位を授与する。この⼈材養成⽬標に到達するためには，以下の学修成果を上げることが求められる。

【学⽣が⾝に付けるべき資質・能⼒】【教育内容・教育⽅法（教育課程実施）に関する基本的考え⽅】【求める⼈材】

全てのプログラム：1．教育⽅法・数学や物理学に興味を持ち，それに取り組む熱意と探求⼼を持って・演習や課題研究によって，コミュニケーション能⼒や表現能⼒を⾝につけるこ

数物科学類では数学・物理学に加えて計算機シミュレーションも学ぶことでバいる⼈とができる。

ランスのとれた能⼒を⾝につけることができるよう，令和3年度からこれまでの ・計算機シミュレーション及びそれを⽤いた科学研究に興味のある⼈

・専⾨分野の研究で得た最先端の知識や技能を，物理学や数学の基本原理や法則コース制からプログラム制に移⾏し，学修段階に沿って⾃分の興味や適性に・将来，数学，応⽤数学，計算科学，物理学及びそれらの関連分野のと関連させて理解し，分野を越えて応⽤することができる。

あった進路選択ができる。

研究や教育に携わりたい⼈

・数学・物理学における問題意識や基本原理を学び，様々な数理・⾃然現象を説

2．教育内容・基礎科学をじっくりと学び，それを国際社会の発展に活かしたいと明することができる。

初年度に現代数学の基礎となる「微分積分学」「線形代数学」と物理分野を概考えている⼈

・最先端の研究開発に応⽤可能な技術や問題解決能⼒を⾝につけることができ観する「物理学」を学ぶ。2年次では，数学基礎または物理学基礎のいずれかのる。

基礎プログラムを選択し，数学あるいは物理学の基礎を⾝につけるとともに計・⾼度情報化社会の様々な分野で活⽤されている数理科学の数学的基礎知識を⾝算機シミュレーションの基礎を学ぶ。3年次には，数学，応⽤数理，計算科学，につけることができる。

物理学の4つの発展プログラムから選択し，数学・物理学を重点的に，あるいは融合的に，⾃由に学修することができる。最終学年では課題研究として各⾃が数学プログラム：興味を持つ研究テーマに従って，より専⾨的な課題に取り組む。

・数学の議論を通じて，数理的なものの⾒⽅や思考⽅法を⾝につけることができる。
・代数学・幾何学・解析学における問題意識や⼿法を学び，様々な数理現象を説明することができる。

【学修成果の評価】【選抜の基本⽅針】（１）授業科⽬に対して成績評価の基準及び⽅法を明⽰し，それに基づいて，■⼀般選抜

応⽤数理プログラム：学修成果を評価する。

基礎学⼒に加え，数物科学類にとっての基本的科⽬である数学・理科・数学の議論を通じて，数理的なものの⾒⽅や思考⽅法を⾝につけることができ（２）学⼠課程での学修成果は，修得単位数によって⾏う。

及び英語の学⼒を重視します。

る。

■KUGS特別⼊試（総合型選抜）

・代数学・幾何学・解析学における問題意識や⼿法を学び，様々な数理現象を説数物科学類にとっての基本的科⽬の学⼒を重視するとともに，課題レ明することができる。

ポートや⼝述試験により志願者の能⼒・資質・意欲を多⾯的・総合的・数学・物理学の基礎に加えて計算機シミュレーションも学ぶことでバランスのに評価します。

とれた能⼒を⾝につけることができる。

■超然特別⼊試（A-lympiad選抜）
出願書類を参考に⼝述試験（プレゼンテーションを含む）を⾏い，数物理学プログラム：

学的に特異な才能を持ち，その才能を活かして将来専⾨的分野で社会・物理学の基礎的分野である，⼒学，電磁気学，熱統計⼒学，量⼦⼒学の基本と的な課題の解決に取り組むための能⼒・資質・意欲を多⾯的・総合的枠組みを理解し，説明することができる。に評価します。

・種々の⾃然現象を物理学の原理に基づいて分析し，⾃ら課題を発⾒して論理的■帰国⽣徒選抜

考察を⾏い，科学的実証により問題を解決することができる。

基礎学⼒に加え，数物科学類にとっての基本的科⽬である数学の学⼒を重視するとともに，⼝述試験により理解度，勉学意欲，基本的知識

計算科学プログラム：等を総合的に評価します。

・物理学の基礎的分野である，⼒学，電磁気学，熱統計⼒学，量⼦⼒学の基本と■国際バカロレア⼊試枠組みを理解し，説明することができる。

基礎学⼒に加え，数物科学類にとっての基本的科⽬である数学・理科・種々の⾃然現象を物理学の原理に基づいて分析し，⾃ら課題を発⾒して論理的の学⼒を重視するとともに，⼝述試験により理解度，勉学意欲，資質考察を⾏い，科学的実証により問題を解決することができる。

等を総合的に評価します。

・数学・物理学の基礎に加えて計算機シミュレーションも学ぶことでバランスの■私費外国⼈留学⽣⼊試

とれた能⼒を⾝につけることができる。

基礎学⼒に加え，数物科学類にとっての基本的科⽬である数学・物理の学⼒及び⽇本語・英語の語学⼒を重視するとともに，⼝述試験により⽇本語能⼒，勉学意欲，資質等を総合的に評価します。

【⼊学までに⾝に付けて欲しい教科・科⽬等】
⾼等学校等の課程において，5教科7科⽬（数学，理科，外国語，国語，地理歴史・公⺠）⼜はそれに相当する科⽬を学び，そこで学習したことを⼗分に⾝につけておくことが必要です。