UNIVERSITY OF TSUKUBA
Graduate School of Business Sciences,
Humanities and Social Sciences
2021

Graduate School of Business Sciences, Humanities and Social Sciences
Degree Programs in Humanities and Social Sciences

人文社会ビジネス科学学術院
人文社会科学研究群
人文学学位プログラム
Master’s and Doctoral Programs in Humanities▶ 哲学・思想サブプログラム

Subprogram in Philosophy▶ 歴史・人類学サブプログラム

Subprogram in History and Anthropology▶ 文学サブプログラム

Subprogram in Literature▶ 言語学サブプログラム

Subprogram in Linguistics▶ 現代文化学サブプログラム

Subprogram in Modern Culture Studies▶ 英語教育学サブプログラム

Subprogram in English Language Education

国際公共政策学位プログラム
Master’s and Doctoral Programs in International Public Policy
国際日本研究学位プログラム
Master’s and Doctoral Programs in International and Advanced Japanese Studies〒305-8571 茨城県つくば市天王台1-1-1
筑波大学大学院
人文社会ビジネス科学学術院
人文社会科学研究群
Degree Programs in Humanities and Social Sciences,
Graduate School of Business Sciences,
Humanities and Social Sciences,
University of Tsukuba
1-1-1 Tennodai, Tsukuba, Ibaraki,305-8571 Japan
Tel.+81-(0)-29-853-7716, Fax.+81-(0)-29-853-6143
https://www.hass.tsukuba.ac.jp/2021

UNIVERSITY OF TSUKUBA
Graduate School of Business Sciences，Humanities and Social Sciences
Degree Programs in Humanities and Social Sciences

筑波大学大学院

人文社会ビジネス科学学術院人文社会科学研究群 2021
01

人文社会科学研究群の概要

07

入試・取得学位について

08

研究群全体に開かれたプログラム

09

研究群の英語プログラム10

人文学学位プログラム哲学・思想サブプログラム（博士前期課程/博士後期課程）

12

人文学学位プログラム歴史・人類学サブプログラム （博士前期課程/博士後期課程）

14

人文学学位プログラム文学サブプログラム（博士前期課程/博士後期課程）

16

人文学学位プログラム言語学サブプログラム（博士前期課程/博士後期課程）

18

人文学学位プログラム現代文化学サブプログラム（博士前期課程/博士後期課程）

20

人文学学位プログラム英語教育学サブプログラム（博士前期課程/博士後期課程）

23

国際公共政策学位プログラム（博士前期課程/博士後期課程）

25

国際日本研究学位プログラム（博士前期課程/博士後期課程）

筑 波 キャンパス 交 通 アクセス
筑波キャンパスへの交通アクセス・路線図

筑波大学中央
大学会館前

←

徒歩
7分

つくば

田端

JR山手線

JR常磐線

日暮里
上野

新宿

JR中央線

OutlineSpecial Program

09

Special Programs in English

ひたち野うしく

荒川沖

本線

バス

成田エクスプレス

ール

バス
40分
土浦

成田空港 100分

バス

JR京浜東北線

品川

Graduate School of Business Sciences, Humanities and Social Sciences

08

バス
40分

東京
バス 65分

東海道新幹線

Outline of Degree Programs in Humanities and Social Sciences,

45分

ス
レ
プ
ス バス
ク
エ
40分
ば
く
つ

京成

秋葉原
JR総武線

Admission and Degrees

左回り

筑波大学春日キャンパス

大学へのアクセス

07

→

右回り

キャンパスマップ 中地区

06

筑波大学
循環バス

筑波大学病院入口

バス

浜松町

ノレ

モ
東京

羽田空港
バス 120分

Master’s and Doctoral Programs in Humanities

14

Subprogram in Literature

16

Subprogram in Linguistics

18

Subprogram in Modern Culture Studies
Subprogram in English Language Education

23

Master’s and Doctoral Programs in International Public Policy

25

Master’s and Doctoral Programs in International and Advanced Japanese Studies
Campus Map（Central Area）

Access to University of Tsukuba

上野駅

62分

東京駅 八重洲南口

高速バス

羽田空港
成田空港

常磐高速道路ひたち野うしく／荒川沖／土浦駅
約65分
約120分
約100分

約80分

約40分

関東鉄道バス｢大学循環｣
約15分

学

20

JR常磐線

大

Subprogram in History and Anthropology

波

12

45分

つくばエクスプレス 秋葉原駅

筑Subprogram in Philosophy

つくばセンター10

人文社会科学研究群の概要
1. 人文社会科学の大学院教育の重要性
冷戦の終焉と経済のグローバル化によって、世界中

通して日本政府が策定した「第 5 期科学技術基本計画」に自由と民主主義の理念が行き渡り、平和と繁栄がも（2016 ～ 2020 年度）は、仮想空間と現実空間を高たらされる、というのはただの幻想にすぎませんでし

度に融合させ、科学技術イノベーションによって経済た。自由や民主主義という価値を共有しない国家は依発展と社会的課題の解決を両立させる「超スマート社

然として存在し、民族紛争や内戦、テロ、政治的抑圧会」の実現を未来の目標とし、その実現に向けた一連が止むことはなく、富裕層と貧困層との格差は広がり、の取り組みを「Society 5.0」として推進していくこ

地球規模の環境破壊が生じていても国家の利益が追求とを謳っています。
「Society 5.0」では、仮想空間おされ、難民・移民や少数者に対する差別・不寛容が蔓

よび現実空間で生じる多種・多次元のビッグデータを延し、SNS（ソーシャル・ネットワーキング・サービ

AI によって解析し、その結果を、ロボットなどによっス）はつながりを生む一方でエコーチェンバー化するて人間にフィードバックし、新たな価値を産業や社会――私たちの眼前に広がる光景は、さまざまな社会的・にもたらすことが期待されています。

文化的な諸問題が、複雑に絡まりながら、今なお増え

しかし人間にとって有益な社会変革を実現するに続けているという現実です。

は、AI やロボットなど科学技術の高度化だけでは不十「人文社会科学は役に立たない」といわれています分です。高度な科学技術が、哲学・倫理学・言語学・が、これらの諸問題の根底にあるのは、人間とは何か、

法学・国際公共政策学などの人文社会科学と融合され人間の本性とは何か、人間と人間の関係はどのようにてはじめて、社会イノベーションを生み出すことがであるべきなのかといった問いです。もちろんこれらのきるといっても過言ではありません。

問いは、一朝一夕に答えを出せるわけではありません。

前述の「第 5 期科学技術基本計画」は、科学技術イ

しかし人類の来し方行く末を考える人文社会科学こノベーションを支える人材を生み出すには大学院教育

そ、これらの問いを考えるのに相応しい学問であるこが重要だと指摘しています。これからの人文社会科学とは間違いありません。

の大学院教育では、広い視野による情報の把握・判断、

もっとも、人類が抱える諸問題のなかには、近い将

抽象的な概念の整理・創出、異文化の者を含む他者の来、人工知能（AI）研究やビッグデータ解析によって理解・説得・交渉などを修得することが期待されてい解決されるものもあるかもしれません。10 年後を見ます。

2. 人文社会ビジネス科学学術院
本学は、今日まで、幅広い学問分野にわたる専門性

2004 年の国立大学法人化後、本学は、高度化・多の深化とともに、学際的・分野横断的な教育を積極的様化する社会や学生のニーズに対応するため、一貫制に展開して社会の要請に応えようという理念をもって博士課程から区分制博士課程への転換、修士課程研究

大学院教育の充実に取り組んできました。

科から博士前期課程への移行、専門職大学院の設置、1973 年の開学当初から「新構想」の一つとして「大新たな方式による連携大学院の設置、新領域における学院の重視」を掲げ、独創的な研究能力を備えた研究専攻の設置など、人材養成上の目的や分野の特性に応者の養成を目的とする 5 年一貫制の博士課程と、専門じて多様な専攻編成を可能とする方向で大学院教育の性の高い職業人の養成や社会人の再教育を目的とする充実・強化を図ってきました。

修士課程を並列的に設置しました。その後、大学院をまた大学院教育の実質化を図るべく、授与する学位一層重視した教育研究体制とするため、2000 年からごとにディプロマ・ポリシー（学位授与の方針）、カリ

2001 年にかけて、20 の博士課程研究科を 6 つの大キュラム・ポリシー（教育課程編成・実施の方針）、ア

研究科に改組再編する改革を行いました。このときにドミッション・ポリシー（入学者受け入れの方針）を

人文系および社会科学系の研究科も統合・再編し、人明確にして「大学院スタンダード」として公表し（2014

文社会科学研究科が誕生しました。

年）、これに沿って教育課程を編成してきました。

01

2020 年度から大学院を学位プログラム制に全面移な教育研究を通じて、人間の価値や人と社会のあり方

行することとなり、学内の幅広い学問分野の教員が、を時間軸、空間軸を交差させて総合的に探究すること

所属組織（研究組織）の枠を越えて協働し、学位プロ

によって、新たな知を創造し具現化できる研究者、大グラムを展開することができる教育体制を構築するこ

学教員、専門的な職業人を養成することを目的としてととなりました。そこで、学生の教育と教員の研究をいます。本学術院には、「人文社会科学研究群」と「ビ一体的に行う「研究科」とは異なり、教員の所属組織

ジネス科学研究群」、それに専門職大学院が置かれてとは独立した教育組織として「学術院」を設けることいます。

になりました。本学では、「人間の集合体である社会学術院には、学生の専攻分野に関連する分野の基礎を探求する」、「科学技術の根本原理を解き明かす」、「学

的素養、広い視野や俯瞰力を涵養することを目的とし

際的・総合的な視点で人間研究を行う」という 3 つのて、「学術院共通専門基盤科目」が開設されています。

コンセプトによって、「人文社会ビジネス科学学術院」、

本学術院では、人間および社会に関する諸問題、隣接・「理工情報生命学術院」、「人間総合科学学術院」の 3

関連分野における研究手法に関する基礎的な知識を広つの学術院が置かれます。

めることによって、学生の専攻分野に関する研究を広「人文社会ビジネス科学学術院」は、主に学部（学群）

い視点から捉え直し、新たな研究を推進することを促からそのまま進学して研究者となる者を養成する大学すために「ビジネス法入門」や「哲学プラクティス」

院教育を実践してきた人文社会科学研究科が、社会人などの科目が置かれています。また企業・組織の経営のための夜間大学院のパイオニアとして実績を上げて者による経営上の課題とトップマネジメントの実践方

きたビジネス科学研究科と同じ学術院を構成すること法を修得することを目的とし、学生が社会のニーズにで、研究群間での学際的な分野への研究協力、研究指応え、キャリアパスを意識した研究を推進するための導を可能にしようとするものです。本学術院は、人文基礎的な素養を身につけることができる「トップレク

学、社会科学、ビジネス科学に関する多面的かつ高度

チャーⅠ・Ⅱ」も開設しています。

3. 学位プログラム

02「学位プログラム」とは、大学や大学院などにおいて、激しい社会で生涯にわたる活躍を支える資質としての学生に学士・修士・博士などの学位を取得させるにあ

汎用的能力で、学生の専攻分野にかかわらず、本学大たり、当該学位のレベルと分野に応じて達成すべき能学院生として共通に達成されるべきものです。博士前

力を明示し、それを修得させるように体系的に設計し期課程修了時に備えるべきコンピテンスは、「知の活た教育プログラムのことです。

用力」「マネジメント能力」「コミュニケーション能力」

各学位プログラムは、教育の質を保証するため、博「チームワーク力」「国際性」です。また博士後期課程

士前期課程と博士後期課程のそれぞれのレベルに応じ修了時に備えるべきコンピテンスは、「知の創成力」「マて、授与する「学位」と「人材養成目的」を設定し、「汎

ネジメント能力」「コミュニケーション能力」「リーダー

用コンピテンス」と「専門コンピテンス」（学位プロ

シップ力」「国際性」です。汎用コンピテンスは、
生命・グラムコンピテンス）をディプロマ・ポリシーとして環境・研究倫理科目群、情報伝達力・コミュニケーショ

明示し、その達成に向けた教育プログラムの編成方針、

ン力養成科目群、国際性養成科目群、キャリアマネジ

学修の方法・プロセス、評価の観点・方法をカリキュ

メント科目群、知的基盤形成科目群、身心基盤形成科

ラム・ポリシーとして定めて体系的に教育を実施し、目群からなる大学院共通科目などを通じて身につけまアドミッション・ポリシーも明確にします。1 つの学す。

位プログラムが授与する学位は 1 種類だけです。学生「専門コンピテンス」は、学生の専攻分野に関するは、各学位プログラムにおける学修を通じて、汎用コ

高度な専門的知識・能力で、前述した学術院共通専門ンピテンスおよび専門コンピテンスを修得します。
「コ

基盤科目や研究群共通科目などによって身につけまンピテンス」とは、学位授与時に学生が備えているべす。専門コンピテンスは、学術院－研究群－学位プロ

き知識・能力等のことです。

グラムの階層ごとに体系的に設定されていますので、「汎用コンピテンス」は、世界の多様な場、変化の学位プログラムコンピテンスを修得すれば、学術院および研究群のコンピテンスも充足できます。学術院おる教育プログラム」が一対一の関係にありました。大

よび研究群の専門コンピテンスは、博士前期課程・博学院では、その基本単位は「専攻」でした。そのため士後期課程とも、「研究力」「専門知識」「倫理観」です。

社会の変化や研究・教育の必要性によって新たな教育

人文学学位プログラムは、このほかに「思考力」「総プログラムを編成しようとしても、「専攻」の壁によっ合力」を身につけることを求めています。

て機動的に行うことができませんでした。

コンピテンスの修得は、学生のキャリアプラン等に本学では、学位に対応する教育プログラム（「学位応じた幅広い学修に対応するための履修指導においプログラム」）を編成する一方、「学生の所属する教育て、①カリキュラムマップで授業科目とコンピテンス

組織」（本学では「学術院・研究群」）と「教員が所属の関係を学生と指導教員が互いに確認し、②学生ごとする教員組織」（本学では「系」）とを分離しました。

の修得状況を達成度評価シートによって管理し、③論

教員は、学位プログラムではなく、研究群の専任教員

文指導、中間評価、予備審査等の機会を利用して、指と位置づけられることになりますので、今後は、社会導教員と学生との対話によって授業以外の学修・研究の変化等に応じて、新しい学位プログラムをつくった活動（学会参加、インターンシップ等）の状況も確認

り、ニーズのなくなった学位プログラムを再編したりします。こうして指導教員が、学生ごとに、コンピテ

することが容易になります。また主担当の学位プログンスの修得状況を確認し、不足がある場合は履修指導

ラム以外に、副担当として他の学位プログラムの授業によって補い、コンピテンスの達成度を判定していきおよび研究指導を担当できますので、専任教員が各々ます。

の専門性を活かして学位プログラムを越えて協働し、これまで日本の大学や大学院では、「学生の所属す

学生の指導に当たることができるようになります。

る組織」、「教員が所属する組織」、および「提供され4. 人文社会科学研究群「人文社会科学研究群」は、人や社会の営み、人と哲学・思想専攻、歴史・人類学専攻、文芸・言語専攻、社会の関係の考察・分析に係わる人文社会科学の基礎

および区分制博士課程の現代語・現代文化専攻を統合研究において優れた能力を有し、学問の進展や社会し、哲学・思想、歴史・人類学、文学、言語学、現代的要請の変化に応じて人類の知の継承に貢献し得る人

文化学、英語教育学の 6 つのサブプログラムが存在し材、またグローバル化の進展に伴う地球規模の課題やていますが、それらを横断的・融合的に人文学として

社会的課題に果敢に挑戦し、人間の存在や人と社会と構築しようとするものです。

の関係の望ましいあり方を構想しうる独創性と柔軟性

授与される学位は、修士（文学）・博士（文学）です。

をあわせもつ研究者・教育者、および高い専門性と実務能力を有する職業人を養成することを目的としてい(2) 国際公共政策学位プログラム（区分制博士課程）ます。本研究群には、次の 3 つの学位プログラムがあ「国際公共政策学位プログラム」は、国際関係論やります。

地域研究、社会学、政治学、経済学、人類学、公共政
策学など国際公共政策に関わる各分野の高度の専門性(1) 人文学学位プログラム（区分制博士課程）と、それらを横断する学際性とを備えた教育と研究指「人文学学位プログラム」は、人文学を取り巻く環

導を通じて、専門知識を基盤とし、グローバル化、複境の変化やグローバル化に伴う社会の変化に対応する

雑化する現代の国際問題や個別地域の諸問題、また社ため、哲学、倫理学、宗教学、歴史学、人類学、文学、会・文化問題へと柔軟に適用できる研究能力と、それ

言語学、文化学、英語教育学などの人文学諸分野におらを公共政策へと導く実践的問題解決能力を身につけける優れた専門的知識を身につけるとともに、地球規た人材を育成することを目的としています。

模の新たな問題の発見と解決をめざし、専門の異なる

国際公共政策学位プログラムは、従来の区分制博士

人々と共同して問題解決に貢献できる人材を育成する

課程の国際公共政策専攻、および修士課程の国際地域ことを目的としています。

研究専攻を統合し、各研究分野の専門性を結集し、学

人文学学位プログラムは、従来の一貫制博士課程の際的融合に基づく公共政策志向の教育を行おうとする03

ものです。
授与される学位は、修士（国際公共政策）
・博士（国際公共政策）です。

て研究し、海外にも発信することのできる人材を育成することを目的としています。
国際日本研究学位プログラムは、人文科学と社会科学の分野融合型・領域横断型の体系的な日本研究を行(3) 国際日本研究学位プログラム（区分制博士課程）

う区分制博士課程の国際日本研究専攻を母体としてい「国際日本研究学位プログラム」は、人文科学、社

ます。

会科学、日本語教育学の専門的かつ国際的な学識を身につけ、グローバル化する現代社会の中で国際的・学授与される学位は、修士（国際日本研究）
・博士（国際日本研究）です。

際的・比較的な視野のもとで日本の文化・社会につい5. 人文社会科学研究群の教育課程
本研究群は、「研究群共通科目」を置くとともに、

野のみならず、他分野の研究発表を聞き、議論を行う

各学位プログラムの博士前期課程において、授業科目ことによって、専門知識を深めるとともに、他分野にを、基礎科目、専門基礎科目、専門科目に区分し、基おける研究課題設定、解決方法を学ぶことによって、礎的なものから専門的なものへと系統的に配置して、修士論文執筆に向けて研究力を高めるのみならず、自学生の履修に資するように編成しています。

らの研究を人文社会科学分野において位置づけ、さ基礎科目は、学問領域を超えて幅広い分野に共通す

らには学際的な研究への発展を企図しています。
「研

る基礎的な知識・能力、人間性を涵養する科目であり、究法入門」（1 単位）は、人文社会科学に共通する研大学院共通科目、学術院専門基盤科目、研究群共通科

究倫理や情報倫理について修得するとともに、研究者

目などから構成されています。専門基礎科目は、学位に求められる基本的態度や情報リテラシー、論文作成

プログラムで対象とする専門分野および関連分野の基法、研究者・高度専門職業人としてのキャリアについ礎的な知識・能力を涵養する科目です。専門科目は、て考えるための科目です。日本語を理解しない留学生

学位プログラムで養成する人材が持つべき能力を涵養に対しては、英語で Academic Writing and Research

する科目です。

Ethics（1 単位）を開講します。本研究群の博士前期「研究群共通科目」は、幅広い知識・教養・行動力

課程の学生は、いずれかの科目を選択して必ず履修しを身につけさせるため、博士前期課程の学生を対象になければなりません。このほかに研究群共通科目とし開設しています。
「修士論文合同演習」（1 単位）は、て、「人文社会科学のためのグラントライティング入

学生が自らの研究を人文社会科学分野の中で位置づけ

門」「人文社会科学のためのインターンシップ (1)、(2)」

るとともに学際的な研究を促すための必修科目です。

を選択科目として開講します。

この科目では、本研究群の博士前期課程 1 年次生を対博士後期課程は、博士論文完成のための研究指導を象に、各学位プログラムから推薦された、優れた修士行いますが、最先端の知識と思考力を修得させるため論文を提出した 2 年次生が研究発表を行い、質疑、意に必要な専門科目を配置しています。また大学院共通

見交換を行い、実施後、課題を提出させます。同じ分

科目なども履修できるようにしています。

6. 海外との交流・留学生の受け入れ
筑波研究学園都市には、海外からの多くの研究者がく受け入れ、学群生（学士課程）
を含めて約 2,300 名（全滞在し、活発な交流を行いながら研究活動を進めてい学生に占める留学生比率は約 14％）が学んでいます。

ます。また国際会議の開催も多く、最先端の研究動向

学位を取得する留学生の数も増加してきています。なを把握するための環境が大変よく整っています。

お、留学生のための語学研修や、個人チューターの制

本学では、多くの国から留学生（国費、私費）を広04

度も充実しています。

7. 公共経営履修モデル（国際公共政策学位プログラム・博士前期課程）
国際公共政策学位プログラムでは、人文・社会系学を主たる対象として、企業人として現場に生かせる知部出身の社会人で、企業人として現場に活かせる知識

識、たとえば経営や法律を学びながら、学部で積み上を学びながら、学部で積み上げた専門知識をさらに深げた政治学・国際関係分野の専門知識をさらに深めてめて修士論文にまとめ、修士の学位を取得することを修士論文にまとめ、修士（国際公共政策）の学位を取目指す人を受け入れます。

得することを目指します。

具体的には、人文・社会系学部を卒業して社会に出

図書館・情報処理などの施設は、東京キャンパス文て職を有した人が、在職したまま大学院に入学し、ビ京校舎に置かれる大学附属の大塚図書館（文京校舎

ジネス科学研究群の科目（夜間・土曜開講）を 10 単B1F）や東京サテライト（文京校舎 4F454）などを位以内、学術院共通専門基盤科目を 1 単位以上履修し、利用することができます。また論文指導は、日常的に筑波キャンパスで休業期間などを生かして論文指導科

は電子メールや Skype を利用するなどして、学生の目等を中心に学修し、「修士（国際公共政策）」の学位負担をできるだけ少なくします。

取得を目指す履修モデルです。東京を勤務地とする者

人文社会ビジネス科学学術院 人文社会科学研究群
国際公共政策学位プログラム（博士前期課程）公共経営履修モデル
養成する人材像

国際公共政策に関わる分野に関する専門知識を生かし、 理論・ 実証に関わる論理的思考力・ 分析力に基づいた高度な研究能力を踏まえ、 国内外の政治経済や社会政策上の諸問題、 また個別地域や国際関係に関わる諸問題に関し、 公共政策へと結びつける観点から問題解決能力・ 実践的能力を有し、 かつ経営学の専門知識および論理的に深く思考する能力やその内容を論理的に構成するための能力も併せ持つ人材。

修了後の進路

有職者の一部は、 博士後期課程への進学や、 官公庁・自治体職員、 国際機関職員、 民間企業、 NGO・NPO などへの転職をすることが考えられる。
１年次

年次 ・ 学期
科目区分
大学院共通科目

春学期
研究倫理

秋学期

専門基礎科目

専門科目

修得単位数
授業科目以外の学修

春学期

取得
単位
数

秋学期

1

学術院共通
専門基盤科目基礎科目（ 研究群共通）

２年次

1
トップレクチャーⅠ（ ビジネス科学研究群開設）

1

修士論文合同演習

1

トップレクチャーⅡ（ ビジネス科学研究群開設）

1

研究法入門

1

国際公共政策論

1

公共政策論 A1

政策評価分析

1

経営戦略論（ ビジネス科学研究群開設）

1

技術経営論
（ ビジネス科学研究群開設）

1

マーケティングサイエンス（ ビジネス科学研究群開設）

1

比較政治学演習 B1

経営組織論（ ビジネス科学研究群開設）

1

組織変革（ ビジネス科学研究群開設）

1

消費者行動
（ ビジネス科学研究群開設）

1

日本政治論演習 B

1

マーケティングリサーチ（ ビジネス科学研究群開設）

1

比較政治学演習 A

1

公共政策論 B

1

国際公共政策
リサーチワークショップ B

3

比較政治学 A1

日本政治論演習 A

1

比較政治学 B1

現代政策過程分析 A

1

現代政策過程分析 B

1

国際公共政策
リサーチワークショップ A

3

2

3

10

6
16

指導教員による研究指導等

2

8

6
14

22

30

指導教員による研究指導、 研究発 指導教員による研究指導、 研究発 指導教員による研究指導、 研究発
表会における発表等
表会における発表等
表会における発表等

05

1. Outline of the Degree Programs in Humanities and Social Sciences
The University of Tsukuba campus is located in the center of Tsukuba Science City, approximately 60 kilometers
northeast of Tokyo. The Tsukuba Express Line (TX) links Akihabara and Tsukuba Stations in only 45 minutes, and thehighway bus connects Tokyo Station and Tsukuba in 70 minutes.
The University of Tsukuba is a frontrunner in university reform in Japan. Japanese universities once tended to remain
cloistered in their own specialized fields and alienated from their communities. Our university has made it its goal to create
a flexible education and research structure in order to provide an environment that allows future leaders to realize theirfull potential and gives them the opportunities to develop their individuality and skills through education that is backed by
cutting-edge and interdisciplinary research.
By reorganizing the existing five doctoral programs in the areas of humanities and social sciences and adding a newlyorganized program, the Graduate School of Humanities and Social Sciences was inaugurated in AY 2001, and reformed
in AY 2008 and AY 2015. The integration of a wide range of fields in the humanities and social sciences was one of thenotable characteristics of our Graduate School. Through such reformation, we have renewed and substantiated the former
systems in order to meet the needs of social changes and academic development.
Our university has decided to fully convert the whole master’s and doctoral courses to degree programs. Our new
degree programs, different from existing master's and doctoral courses, are competency-based education programs.
They are designed to guarantee that the students have gained sufficient competencies as holders of graduate degrees at
the time of the endowment. Each degree programs has its diploma policy, curriculum policy, and admission policy, andspecifies the competencies the students are required to attain. The competences are grouped into two areas: genericcompetences and specific competences.
Graduate students belong to educational organizations, the Graduate School and the Degree Program, while professors,
etc. belong to research organizations called “faculties” and are in charge of educational organizations. Graduate students
will be able to acquire a wide range of knowledge through the classes taught by various faculty members belonging to
the research organizations. The cooperation between educational and research organizations extends the possibilities oflearning.
The Graduate School of Business Sciences, Humanities and Social Sciences integrates both of the Graduate School of
Humanities and Social Sciences and the Graduate School of Business Sciences in AY 2020. It is comprised of the Degree
Programs in Humanities and Social Sciences in Tsukuba Campus and the Degree Programs in Business Sciences in theTokyo Satellite Campus.
The Degree Programs in Humanities and Social Sciences offer the following three programs: Master’s and Doctoral
Programs (2 years and 3 years) in Humanities, International Public Policy, and International and Advanced JapaneseStudies. Each program offers a Master of Arts or a Doctor of Philosophy in Humanities, International Public Policy, andInternational and Advanced Japanese Studies.
The new Degree Programs in Humanities and Social Sciences aim to produce researchers, educators, and highly-skilled
professionals with excellent research abilities in the humanities and social sciences who are also creative and flexible
enough to cope with academic developments and changing social demands.

2. International Exchange and International Students
Many overseas researchers reside in Tsukuba Science City and conduct exchange research programs while engaging in
active exchanges. International conferences are held in various fields in the city every year. International exchange being ofgreat help to grasp the most up-to-date research information is a sort of everyday experience in this city.
The University of Tsukuba actively accepts students from overseas as Japanese government (MEXT) scholarshipstudents and privately-financed international students. The total number amounts to 2,300 including undergraduate
students and non-degree research students. The number of international students who complete the doctoral degreeincreases every year. Some welfare services are provided to meet the needs of international students. Japanese classes
are available for international students, and a tutor is assigned to every international student on demand.

06

入試・取得学位について

Admissionand Degrees

人文社会ビジネス科学学術院／人文社会科学研究群
学位プログラム

サブプログラム

定員

7月実施

54

推薦

10月実施

1-2月実施

学位名

哲学・思想
歴史・人類学
⼈⽂学学位プログラム（博⼠前期課程）

文学
言語学

一般

修士（文学）

一般

博士（文学）

現代文化学
英語教育学
哲学・思想
歴史・人類学
⼈⽂学学位プログラム（博⼠後期課程）

文学
言語学

42

現代文化学
英語教育学
国際公共政策学位プログラム（博士前期課程）

51

国際公共政策学位プログラム（博士後期課程）

10

国際日本研究学位プログラム（博士前期課程）

34

国際日本研究学位プログラム（博士後期課程）

14

推薦

一般

修士（国際公共政策）
一般

一般
推薦

一般

一般
社会人特別
一般
社会人特別

博士（国際公共政策）
修士（国際日本研究）
博士（国際日本研究）

Graduate School of Business Sciences, Humanities and Social Sciences
Degree Programs in Humanities and Social Sciences
Program

Subprogram

Number ofStudents
to be
Admitted

July
Selection

54

Special
Selection for
Recommended
Applicants

October
Selection

January to
February
Selection

Academic Degree

Philosophy
History and Anthropology
Master's Program in Humanities

Literature
Linguistics

General
Selection

Master of Arts in
Humanities

General
Selection

Doctor of Philosophy
in Humanities

Modern Culture Studies
English Language Education
Philosophy
History and Anthropology
Doctoral Program in Humanities

Literature
Linguistics

42

Modern Culture Studies
English Language Education
Master's Program in International
Public Policy

51

Doctoral Program in International
Public Policy

10

Master's Program in Internationaland Advanced Japanese Studies

Doctoral Program in Internationaland Advanced Japanese Studies

Special
Selection for
Recommended
Applicants

General
Selection

34

14

Special
Selection for
Recommended
Applicants

Master of Arts inInternational Public Policy

General
Selection

General
Selection

General
Selection

Doctor of Philosophy inInternational Public Policy

General
Selection

Master of Arts inInternational andAdvanced JapaneseStudiesSpecial Selection for
Working Individuals

General
Selection
Special Selection for
Working Individuals

Doctor of Philosophy
in International andAdvanced JapaneseStudies07

研究群全体に開かれたプログラム（Special Program）
日本語教師養成プログラム
国内外において日本語を必要とする人が増えています。本プログラムでは日本語の教育方法のみならず、教育
実習、教材開発、評価などの実践的知識を提供し、コース運営能力の育成、教育能力を養成するものです。人文社会科学研究群の所属学位プログラムの修了要件を満たし、かつ所属の学位プログラムおよび指導教員の承諾を得たうえで、当プログラムの要件を満たした場合、人文社会ビジネス科学学術院において「日本語教師養成プログラム修了証明書」が交付されます。国際日本研究学位プログラム（博士前期課程）が運用しています。

Outline of the Japanese Language Teacher Training Program
The number of people who need Japanese language proficiency is increasing both within and outside Japan. The
Japanese Language Teacher Training Program provides practical knowledge concerning teaching materials andevaluation besides education methods focusing on the Japanese language. It trains students in course management
skills and educational skills. If completion requirements of the affiliated major in the Graduate School of Business
Sciences, Humanities and Social Sciences are fulfilled, and if the student's academic program and the main advisor grant
permission, a “Japanese Language Teacher Training Program Completion Certificate” will be granted upon completion of
the program. The program is run by the Master’s Program in International and Advanced Japanese Studies.

08

研究群の英語プログラム（Special Programs in English）
人文社会科学研究群国際公共政策学位プログラムでは、留学生等に対応した英語プログラムを開設しています。

経済・公共政策プログラム
Program in Economic and Public Policy (PEPP)
PEPP (Economic Policy and Public Policy Courses for WB/ADB Scholarship Fellows)
Established in 1995, the program is designed for young professionals in developing and transition economies. Currently,
we offer a Course in Economic Policy, taught in English leading to a Master of Arts in International Public Policy. The
course, starting in October every year, consists of three semesters lasting 1.5 years. Scholars selected for the program
are supported by the World Bank Graduate Scholarship Program (JJ / WBGSP) or the Asian Development Bank-Japan
Scholarship Program (ADB-JSP).
PEPP (Course in Economic Policy for MEXT Scholarship Fellows and other students including self-funded students)
PEPP’s Course in Economic Policy is a high-quality English-language economics program open to all students (including
Japanese) regardless of nationality and funding source. The curriculum for this course is identical to the Course inEconomic Policy described in the PEPP (WB/ADB Scholarship Fellows) Course. This course is also suitable for Japanese
Government (MEXT) Scholarship candidates who have already passed the Embassy Recommendation procedures for the
MEXT scholarship and current MEXT Scholarship students are particularly encouraged to apply for this track.

JDS 公共政策特別プログラム
Special Program in Public Policy (JDS)
This program aims to contribute to the betterment of young public officials from Asian countries in the field of public policy.
The program is designed for recipients of the “Japanese Grant Aid for Human Resource Development Scholarship (JDS)”
offered by the Japan International Cooperation Agency (JICA) and the “Japan Human Resource Development Scholarshipfor Chinese Young Leaders (JDS China)” offered by the Ministry of Foreign Affairs. The program starts in the fall semester(October) and is designed to enable students to obtain a Master of Arts in International Public Policy in 18 months.

日本・ユーラシア研究プログラム
Special Program in Japanese and Eurasian Studies (SPJES)This program is designed for training people who can solve various problems and issues related to sustainable
development in Central Asian states. This is a graduate program offering students from Kazakhstan, Uzbekistan,
Kyrgyzstan, Turkmenistan, Tajikistan, and Azerbaijan an MA degree in 18 months. It is supported by the Nippon Foundation
Central Asia Fellowship. Those applicants who demonstrate outstanding abilities will be awarded full scholarships from the
Nippon Foundation (up to 10 scholarships per year).

アフリカの若者のための産業人材育成イニシアティブ
African Business Education Initiative for Youth (ABE)The objective of the ABE Initiative master’s degree and internship program is to support young personnel who have thepotential to contribute to the development of industries in Africa. This program offers opportunities for young African men
and women to enroll in master’s courses in Japanese universities as international students and experience internships at
Japanese enterprises.

09

人文学学位プログラム

http://www.logos.tsukuba.ac.jp/Nlogoskhp.html

哲学・思想サブプログラム
Master’s and Doctoral Programs in Humanities ( Subprogram in Philosophy )The research and education in the Subprogram in Philosophy (master’s program and doctoral program) encompass the three areasof philosophy, ethics, and religion.
Philosophy falls roughly into three approaches: Western philosophy, Eastern philosophy, and Scientific philosophy (including
Contemporary philosophy), however, these have a common ground intended to cultivate the power to clarify a wide variety of issues,considerable intellect, and outside-the-box ability to come up with conceptional ideas.
Ethics has two centers: the history of ethical thought as “history” and ethics as “knowledge”. The former covers modern andcontemporary western ethical thought and the latter includes hermeneutics, historical philosophy, anthropology, ethical theory, rights
theory, normative theory, political philosophy, and communication theory, however, the right interpretation of the history of ethicalthought and profound interpretation of human existence are required in all cases.
Religion is comprised of religious studies and Indian and Buddhist studies, however, it allows students to learn about methods andtheories of religious research and various religious phenomena extensively from all sides. The field of religion also conducts research
and fieldworks from traditional religions including Buddhism and Christianity to new religions, relationship between religion and society,religious thought, etc. through methods of the science of religion, history of religion, sociology of religion, philosophy of religion, etc.
The field of Indian and Buddhist studies explores various thinking on Indian thought and Buddhism grounded in refined literature study.
Students in the master’s program will take up courses for prescribed credits across two or more areas in major subjects offeredin the 3 areas discussed above, in addition to learning mindset and facilitation techniques for productive dialogue and discussion in“Philosophical Practice”, a compulsory general foundation subject. Under certain conditions as needed, it is also possible to take up
major subjects in other degree programs and subprograms. Students also select their main academic advisor from any of the researchareas mentioned above depending on their interest, advance their own research under the supervision of their advisor, and write their
thesis to get a master’s degree. Furthermore, after consulting with their main academic advisor, students can select their co-advisor
irrespective of the research area and receive guidance. Students in the doctoral program are intent to write their dissertation to get adoctoral degree under the supervision of their main academic
advisor through “Doctoral Dissertation Seminar in Philosophy”
and other subjects with the guidance of their co-advisor in
addition to practicing their presentation with a focus on thecommon “Seminar in Presentation Skills”. Experience inpresenting papers on the results of their studies at academic
conferences, etc. and posting articles in academic journalsof their specialized field in the process is also a condition for
their thesis submission to get a doctoral degree.

哲学・思想サブプログラムについて

10

哲学・思想サブプログラム（博士と現代の西洋倫理 思想をカヴァー会の関 係、宗 教 思想などを、宗 教

前期課程／博士後期課程）におけ

し、後者は解 釈学、歴史哲学、人学、宗教史学、宗教社会学、宗教る研究教育は、哲学・倫理学・宗教

間 論、 道 徳 論、 権 利 論、 規 範 論、哲学等の方法によって研究するほか、学という 3 つの分野にわたります。

政治哲学、コミュニケーション論を

フィールドワークも行います。インド

哲学分野には、大別して西洋哲学、含みますが、何れにおいても、思想学・仏教学の領域では、精緻な文献

東洋哲学、科学哲学（現代哲学を含

史の正しい解釈と人間存在の深い理研究を基礎として、インド思想や仏む）の 3 つのアプローチがあります

解が求められます。

教を軸に様々な思想を研究します。

が、これらは何れも問題を明確に設

宗教学分野は宗教学とインド学・前期課程の学生は、必修の専門定する力や強靱な思考力、独創的な仏教学から成っていますが、どちら

基礎科目「哲学プラクティス」にお構想力の涵養を目指している点で共においても幅広く宗教研究の方法やいて生産的な対話と議論のためのマ

通しています。

理論、多様な宗 教現象について学

インドセットとファシリテーションの倫理学分野は「歴史」としての倫ぶことができます。宗教学の領域で技法を学ぶほか、上記の 3 分野に分理思想史と「学」としての倫理学をは、仏教、キリスト教などの伝統宗けて開設される専門科目を 2 つ以上

二つの軸としています。前者は近代

教をはじめとし、新宗教、宗教と社の分野にわたって所定の単位、選択

履修します。必要に応じて一定の条筆します。さらに主指導教員と相談員の指導の下、副指導教員の指導も件の下、他の学位プログラム、サブの上、副指導教員を研究分野に関係受けつつ、博士学位請求論文の執プログラムの専門科目を履修するこなく選び、その指導を受けることが筆に努めます。また、その過程で各とも可能です。また自分の関心に応できます。後期課程の学生は、共通

自の専門領域の学会等における研じて上記の何れかの研究分野から主の「プレゼンテーション演習」を中究発 表と学術雑誌への論文掲載の指導教員を選び、その指導の下で研心にプレゼンの訓練をするほか、「論経験を積むことが博士学位請求論文

究を進め、修士学 位請求論文を執

文執筆演習」などを通して主指導教提出の条件となっています。

哲学

Philosophy

井川義次

IGAWA, Yoshitsugu

中国哲学

津崎良典

TSUZAKI, Yoshinori

フランス哲学

橋本康二

HASHIMOTO, Kouji

分析哲学

檜垣良成

HIGAKI, Yoshishige

ドイツ近代哲学

横山幹子

YOKOYAMA, Mikiko

分析哲学

※

倫理学

CHIBA, Ken

宗教学

Analytic Philosophy
German Modern Philosophy

Analytic Philosophy

倫理学、現代思想

Ethics, Modern Ethical Thought

倫理学、西洋近代倫理思想史

Ethics, History of Modern Western Ethical Thought

Study of Religions

小野 基

ONO, Motoi

木村武史

KIMURA, Takeshi

志田泰盛

SHIDA, Taisei

土井裕人

DOI, Hiroto

保呂篤彦

HORO, Atsuhiko

吉水千鶴子

YOSHIMIZU, Chizuko※

French Philosophy

Ethics五十嵐沙千子 IGARASHI, Sachiko
千葉 建

Chinese Philosophy

仏教学、インド哲学

Buddhism, Indian Philosophy

宗教学、神話と儀礼

インド哲学

History of Religions, Myths and Rituals

Indian Philosophy

宗教学、人文情報学

Study of Religions, Degital Humanities

宗教学、宗教哲学

Religious Studies, Philosophy of Religion

インド・チベット仏教思想学

Indian and Tibetan Buddhist History of Thought※印の者は、指導教員に指名できません（The faculty members with ※ refer to professors offering classes only.）

11人文学学位プログラム

https://www.histanth.tsukuba.ac.jp/

歴史・人類学サブプログラム
Master’s and Doctoral Programs in Humanities ( Subprogram in History and Anthropology )The Subprogram in History and Anthropology provides master’s and doctoral degree programs, consisting of six majors: Japanese
History, Oriental History, Western History, Historical Geography, Prehistory/Archaeology and Folklore/Cultural Anthropology with about
twenty faculty members (more details are available at our website).
Graduate students will select one of the above majors and receive in-depth education and training in a specialized study area, as
well as develop their wider range of interests in other related subjects. Each course provides coursework and tutorials related to thespecialized research fields. The weekly lectures and seminars are to learn core concepts, theories and methods, as well as expertise.
In the tutorials, students present their research progress and obtain feedback to develop their research plan or dissertation. Some of
the research fields provide practical field training. Students are also encouraged to attend the lectures provided by other courses or
subprograms according to their own research interests.
In addition to completing their coursework, students are encouraged to write academic papers and have conference presentations,and will be promoted, through the completion of master’s and doctoral dissertations, to versatile researchers, educators, or highlyskilled professionals, who are creative and flexible enough to cope with academic and social demands.

歴史・人類学サブプログラムについて

12

本サブプログラムは、歴史学と人る基盤的研究手法を修得するととも創性と高度な研究能力を備えた学究

類学における基盤研究および 専門に、今日の研究状況に対応し学 界型の研究者・教育者、ならびに、研領域研究を深化させることを目的に、を先導し得る先端的研究視点と方法

究成果を社会に還元できる実践型の博士前期課程と博士後期課程のカリとを身につけます。サブプログラムを高度専門職業人を養成することを目

キュラムを設置しています。歴史学分構成するいずれの分野も、多様な時的としています。

野では日本史学、東洋史学、西洋史

代と地域を場とする人間の営みその学と歴史地理学を、人類学分野ではものを重視したカリキュラムを組んで先史学・考古学と民俗学・文化人類

おり、科目履修にあたっては、各専学をそれぞれ専門領域として含んで門領域を超えて広い視野に立った学います（詳細は本サブプログラムの問を築くために、他分野の単位も取

ホームページを参照）。

得するように指導しています。

大学院 生は、いずれかの専門 領

授業の履修はもとより、学会誌へ

域に所属し、文献研究やフィールドの論文投稿や学会発表、そして修士

ワークを経て、その研究分野におけ論文・博士論文の執筆を通じて、独歴史学

History

伊藤純郎

ITO, Junro

日本地域社会史（近代・現代史） Local and Social History of Modern Japan田中 友香理TANAKA, Yukari

中野目 徹

NAKANOME, Toru

朴 宣美

PARK, Sunmi

三谷芳幸

MITANI, Yoshiyuki

山澤 学

YAMASAWA, Manabu

岩田啓介

IWATA, Keisuke

内陸アジア政治史

上田裕之

UEDA, Hiroyuki

中国政治経済史

丸山 宏

MARUYAMA, Hiroshi

山本 真

YAMAMOTO, Shin

中国近現代史Modern History of China

佐藤千登勢

SATOH, Chitose

アメリカ現代史

Modern American History

柴田大輔

SHIBATA, Daisuke

津田博司

TSUDA, Hiroshi

村上宏昭

MURAKAMI, Hiroaki

山田重郎

YAMADA, Shigeo

中西僚太郎

NAKANISHI, Ryotaro

人類学

Anthropology

日本思想史（近代史） Intellectual History of Modern Japan
日本思想史（近代史） Intellectual History of Modern Japan

日本文化交流史（近代・現代史） History of Cultural Exchanges of Modern Japan
日本法制史・経済史（古代史） Legal-Economic History of Ancient Japan
日本宗教社会史（近世史） Socio-Religious History of Early Modern Japan
Political History of Inner Asia

Political-Economic History of China

中国宗教社会史

Socio-Religious History of China

楔形文字学（古代メソポタミア史） Assyriology

イギリス帝国史History of the British Empire

ドイツ社会史（近代・現代史） Social History of Modern Germany

古代西アジア史

History of the Ancient Near East (Assyriology)

歴史地理学（日本・アジア） Historical and Cultural Geography (Japan and Asia)

前田 修

MAEDA, Osamu

考古学（西アジア） Archaeology of the Near East

滝沢 誠

TAKIZAWA, Makoto

考古学（日本） Archaeology of Japan谷口陽子

TANIGUCHI, Yoko

考古学（文化財科学） Archaeological Science and Conservation Science

三宅 裕

MIYAKE, Yutaka

木村周平

KIMURA, Shuhei 文化人類学（トルコと日本・災害・科学技術） Cultural Anthropology (Turkey and Japan, Disaster, Technology)

武井基晃

TAKEI, Motoaki

徳丸亜木

TOKUMARU, Aki

日本民俗学（信仰伝承論） Folklore and Folk Religion (Japan)

中野 泰

NAKANO, Yasushi

日本民俗学（社会構成論） Folklore (Japan and East Asia)

先史学（西アジア） Prehistory of the Near East

日本民俗学（社会伝承論） Folklore (Japan and East Asia)

13

人文学学位プログラム

http://www.lingua.tsukuba.ac.jp/sp_lit/

文学サブプログラム
Master’s and Doctoral Programs in Humanities ( Subprogram in Literature )Our Aim
The literature sub-program is devoted to the academic study of literature and related fields within the Humanities. It seeks to educate
its students, and to develop their intellect and academic skills.
Under the guidance of esteemed specialists, the graduate students of this sub-program are encouraged to pursue their own academic
interests while gaining a broader perspective. Studying in this sub-program, students will acquire the intellectual skills necessary foracademic/educational vocations and non-academic fields.
What you can doStudents can research various national and regional literatures, such as Japanese Literature, Chinese Literature, Anglophone
Literature, Francophone Literature, Slavic Literature, and Classic Literature in Greek and Latin. They can also pursue interdisciplinary
scholarship such as comparative literature, translation studies, literary theory, film studies, interculturalism and adaptation.
One of the main goals of this sub-program is to integrate various new academic fields in literary and cultural studies. For this reason,
there are no sectional sub-divisions within the program.
Curriculum and Support
In the Master’s program, students will learn about the basics of literary and cultural studies by taking three “compulsory generalfoundation subjects” classes. “Major subjects” include classes taught in English, team-taught classes, and required classes aiming toprepare students to write their dissertation.
In the Doctoral program, instruction is customized to the student’s specific interests and needs, and the student’s main advisor
cooperates with other professors for that purpose. Students are encouraged to obtain their PhD within three years.
There is also generous support for academic events, conferences, and research activities abroad.

文学サブプログラムについて

14

文学サブプログラムでは、文学お学修できる専門内容としては、日本

博士前期課程では、専門基礎科

よび多様な表現文化を対象とした研文学・中国文学・英文学・フランス文学・目 3 科目を通じて文学 研究方法の究教育をおこない、すぐれた探究力

スラブ文学・ギリシア＝ラテン古典文基礎を学ぶことができます。専門科をもつ高度な知的人材を養成するこ学といった各国／各言語圏の文学や目では、英語による授業、複数の教とを目的としています。

文化の研究に加え、比較文学・翻訳員が関わる発表形式の授業、また、所属する大学院生は、卓越した専研究・文学理論・映画研究といった領修士論文の執筆に向けた必修授業

門研究者の指導のもと、各自の関心

域横断的な研究があります。また文化も用意されています。

を活かして学術的知見を深化させると関係学やアダプテーション研究といっ

博士後期課程では、指導教員を中

ともに、広い視野を養いながら、独自た新たな領域も扱われており、研究の心とした複数の教員により、各学生の研究活動を展開させることが求めら

多様性の広がりに対応しています。

に応じてカスタマイズされた研究指れます。本サブプログラムは、研究・

このように拡張していくさまざまな導を受け、3 年間での博士号取得を

教育者を目指す学生も、一般社会で研究領域の間の有機的な総合を図っの活躍を目指す学生も、それぞれが必ていくことも、本サブプログラムの目

研究会や学 会、海 外での研究活要とする高い知的能力を身に付けるこ標の一つです。そのため「分野」の動に対する積極的な支援制度もありとができる場として設計されています。

仕切りは設けられていません。

ます。

目指します。

文学

Literature

青柳悦子

AOYAGI, Etsuko

文学理論（とくにフランス系）、北アフリカ文学

秋山 学

AKIYAMA, Manabu

小川美登里

OGAWA, Midori

加藤百合

KATO, Yuri

稀代麻也子

KISHIRO, Mayako

齋藤 一

SAITO, Hajime

文学理論、イギリス文学

Literary Theory, English Literature

佐野隆弥

SANO, Takaya

イギリス・初期近代文学

Early Modern English Literature

谷口孝介

TANIGUCHI, Kosuke

馬場美佳

BABA, Mika

古典古代学、地中海学

フランス現代文学

比較文学、スラヴ文学
中国六朝文学

ヘーゼルハウス HESELHAUS, Herrad

Classical Studies and Mediterranean Studies

Modern French Literature
Comparative Literature and Slavic Literature

Chinese Literature, Literature of Six Dynasties

日本古代文学、和漢比較文学

日本近現代文学

Ancient Japanese Literature, Wakan Comparative Literature

Modern Japanese Literature

文学・文化関係学、越境文学、文学理論

ヘラトTransnational Literature, Literary Theory

増尾弘美

MASUO, Hiromi

吉原ゆかり

YOSHIHARA, Yukari

文化研究、イギリス文学

吉森佳奈子

YOSHIMORI, Kanako

日本中古文学

フランス現代文学

ラフォンテーヌ LAFONTAINE, Andrée

Literary Theory and North African Literature

Relational Studies in Literature and Culture,

Modern French Literature
Cultural Studies and English Literature

Ancient Japanese Literature

北米映画、文化研究

Film Theory and Cultural Studies

アンドレー

15

人文学学位プログラム

http://www.lingua.tsukuba.ac.jp/sp_ling/

言語学サブプログラム
Master’s and Doctoral Programs in Humanities ( Subprogram in Linguistics )The Subprogram in Linguistics is intended to foster human resources with insight, originality, and research ability related toindividuality and universality of language beyond individual linguistics and various differences in methodology. For this purpose,a system with the vast learning of individual linguistics and methodology was adopted without setting up traditional courses bylanguage. Furthermore, the system not only deepens and improves basic research but also allows students to gain knowledge andability on applied research and fosters human resources who can be active in education or other areas.
To meet this purpose, the master’s program has a group of subjects to learn the basics of linguistic research including “Linguistic
Theory” and “History of Linguistics”, group of subjects to learn the methodology of linguistics research including “Generative Syntax”
and “Contrastive Linguistics”, group of subjects to learn the analysis of individual languages including Japanese linguistics, English
linguistics, German linguistics, and Chinese linguistics, and group of subjects to learn the applicative aspect of linguistic research
including “Studies in Japanese Language Education for Non-Native” and “ICT Literacy in Linguistic Research”. Taking these in abalanced manner under the supervision of a group of academic advisors reinforces knowledge on the individuality and universalityof language. Class exercises to give guidance of master’s thesis writing by year and training to give supervision of workshop
presentations, etc. are also provided and their research ability is developed to deepen their research themes.
The doctoral program makes it possible for students to write their doctoral dissertation steadily by taking up class exercises andtraining with a central focus on the guidance of doctoral dissertation writing and academic conference presentation.

言語学サブプログラムについて

16

言語学サブプログラムでは、各個

このような目的に合わせ、前期課

究テーマを深めるため、修士論文の別言語学、様々な方法論の違いを超

程では、「言語理論」「言語学史」な

作成の指導を行う年次ごとの演習科

えて、言語の個別性と普遍性に関す

どの言語研究の基礎を学ぶ科目群、目、研究会発 表等の指導を行う実る洞察力、独創性と研究能力を有す「生成統語論」「対照言語学」など

習科目を設け、研究能力の育成を行る人材を養成することを目的としていの言語研究の方法論等を学ぶ科目います。

ます。このため、従来のような言語

群、日本 語 学、英語 学、ドイツ語後期課程では、博士論文の作成、ごとのコースなどを設けず、各個別

学、中国語学といった個別言語の学会発表等の指導を中心として、演

言語学、方法論を幅広く学べるよう分析を学ぶ科目群、「日本語教育学」

習科目、実習科目を履修することでな体制をとっています。また、基礎「言語情報論」などの言語的研究の着実に博士論文が作成できるように的研究の深化・充実を図るだけでは応用的側面を学ぶ科目群を設けていしています。

なく、応用的研究に関する知識、能ます。これらを指導教員グループの力も身につけられるようにし、教育指導のもとバランスよく履修するこやその他の様々な分野で活躍できるとで、言語の個別性と普遍性に関す人材の養成も行います。

る知見を深めます。また、自身の研言語学

Linguistics

青木三郎

AOKI, Saburo

フランス文法論、日仏対照言語学

池田 潤

IKEDA, Jun

石田 尊

ISHIDA, Takeru

伊藤 眞

ITO, Makoto

臼山利信

USUYAMA, Toshinobu

大倉 浩

OKURA, Hiroshi

大矢俊明

OYA, Toshiaki

小野雄一

ONO, Yuichi

加賀信広

KAGA, Nobuhiro

金谷 優

KANETANI, Masaru

金 仁和KIM, In-hwa

佐々木勲人

SASAKI, Yoshihito

中国語学、対照言語学

澤田浩子

SAWADA, Hiroko

日本語学、日中対照言語学

島田雅晴

SHIMADA, Masaharu

杉本 武

SUGIMOTO, Takeshi 日本語学（構文論、意味論）、コーパス言語学 Japanese Linguistics (Syntax, Semantics), Corpus Linguistics

住大恭康

SUMIDAI, Yasunori

ドイツ語学（意味論・語用論） German Linguistics (Semantics/Pragmatics)

田川拓海

TAGAWA, Takumi

日本語学、理論言語学（形態論，統語論） Japanese Linguistics, Theoretical Linguistics

竹沢幸一

TAKEZAWA, Koichi

那須昭夫

NASU, Akio

沼田善子

NUMATA, Yoshiko

橋本 修

HASHIMOTO, Osamu

廣瀬幸生

HIROSE, Yukio

黄 賢暻

HWANG, Hyun Kyung

音声学

松﨑 寛

MATSUZAKI, Hiroshi

日本語教育学、音声学

宮腰 幸一

MIYAKOSHI, Koichi

理論言語学

Theoretical Linguistics

矢澤真人

YAZAWA, Makoto

日本語文法論Japanese Grammar

柳田優子

YANAGIDA, Yuko

歴史言語学、生成文法理論、言語類型論、日本語学

セム語学、歴史言語学

Grammatical Studies, Contrastive Studies of French and Japanese

Semitic Linguistics, Historical Linguistics

日本語学（文法論） Japanese Linguistics

日独対照語彙文化論

Comparative Lexical Studies of Japanese and German

スラヴ語学、言語政策論

Slavic Linguistics, Language Policy

日本語学（日本語史） Japanese Linguistics (History of Japanese）
ドイツ語文法論

Grammatical Studies of German

教育工学、CALL、言語処理

Educational Technology, Computer-Assisted Language Learning

生成統語論、英語文法論
構文文法、語用論

韓国語学、対照言語学

Generative Syntax, English Grammar

Construction Grammar, Pragmatics

Korean Linguistics, Contrastive Linguistics
Chinese Linguistics, Contrastive Linguistics
Japanese Linguistics, Comparative Studies of Chinese and Japanese

生成統語論、理論言語学

Generative Syntax, Theoretical Linguistics

統語論、理論言語学、対照言語学

日本語音韻論、理論言語学

Syntax, Theoretical Linguistics, Comparative Linguistics

Japanese Phonology, Theoretical Linguistics

日本語学（文法論、意味論） Japanese Linguistics
日本語文法論、意味論

英語学、意味論、語用論Japanese Grammar, Semantics

English Linguistics, Semantics, Pragmatics

Phonetics
Teaching Japanese as a Second Language, Phonetics

Historical Linguistics, Generative Grammar,

Language Typology, Japanese Linguistics
山村崇斗

YAMAMURA, Shuto

生成文法理論、統語論、ミニマリスト・プログラム

和氣愛仁

WAKI, Toshihito

人文情報学、日本語文法論

和田尚明

WADA, Naoaki

意味論、文法論

Generative Grammar, Syntax, Minimalist Program

Digital Humanities, Japanese Grammar

Semantics, English Grammar

17人文学学位プログラム

http://www.modernlc.tsukuba.ac.jp/sp_cul/

現代文化学サブプログラム
Master’s and Doctoral Programs in Humanities ( Subprogram in Moder n Culture Studies )What kind of "knowledge" do we need in this "modern" period? In this "modern" age, we are witnessing drastic changes in allconceivable phenomena in this human world. Culture, art, politics, and economics are all transcending their boundaries. Living in sucha dynamic time, we are now faced with two difficult questions: how do we perceive who we are and what we are and what should we
do in order to find a way to live in peace and harmony with others from different cultural backgrounds?
Modern Culture Studies is a new, innovative academic field which studies a variety of issues relating to difficult but quite importantquestions like how to adopt flexible, creative ideas and approaches beyond existing disciplinary boundaries. The program aspires toreach the ultimate goal of creating new "modem knowledge" through research.
In order to achieve this goal effectively, the Modern Culture Studies program specifically engages in research of cultural phenomena
from diverse approaches and provides students with various educational opportunities. Through these opportunities, students undergo
essential training for their future careers as scholars or professionals in academic and business fields in Japan and all over the world.
To achieve these objectives efficiently, Modern Culture Studies is adopting an exceptional educational system, as shown below:
1. Students’ ideas are highly respected as the core of their studies and learning.
2. Students are supported by more than one advisor.
3. Students are allowed to take classes from other programs to enhance their interdisciplinary learning.
4. Students are actively encouraged to make presentations on their own topics at both international and domestic conferences.
5. Studying abroad is strongly endorsed. Also, students from abroad are welcomed. An international environment created fromstudents with different cultural backgrounds fosters students’ interest in and understanding of other cultures.
6. Students’ abilities are assessed and certified by the program’s evaluation system from various viewpoints before they complete thewhole course of study.
Modern Culture Studies is the perfect choice for students hoping to pursue extensive studies on cultural problems of modern times
and seeking careers as professional scholars in academic fields or as business professionals in various social fields.

現代文化学サブプログラムについて〈現代〉という時代は、私たちにどこのような時代からの問いかけを真的分野における高度な知識を備えたのような〈知〉を求めているのでしょ

撃に受け止め、既成の学問枠にとら職業人として世界に発信できるよう

うか？

われない自由な発想をもって問題をな人材を育成することをめざしていま

私たちの生きる現代の世界におい掘り起こし、さまざまな事象を分析・す。

ては、文化・芸術・政治・経済など検討し、あらたな＜現代知＞の創成

この目的を達成するために本サブのあらゆる事象が、既成のフロンティをめざすための深い専門知識の習得プログラムの教育体制は、次の点を

アを越え出てめまぐるしく流動していと汎用力の深化を目的としています。

特徴としています。

ます。そのダイナミックな動きのなか

この目的のため本サブプログラム

で、私たちはどのようにみずからのあは、従 来の縦割り型の学問体系とな発想を核とする。

りようを見定め、同時に、他と共には異なった、領域横断的な研究を通2．学生の研究を複数の教員で支え生きるための道を切り開くことができじて、時代のなかで私たちに問われる複数指導制をとる。

るでしょうか。

ている文化の問題を、個々の自由な3．学生の領域横断的研究を支える

視点から直視し考察を深め、その成ため、他のサブプログラムが開設し果を、研究者としてまた社会の実践ている授業の履修も支援する。

「現代文化学サブプログラム」は、

18

1．学生の研究は、みずからの自由4．学会での口頭発表や専門誌への際性、汎用能力などの習得状況もあから研究し、深い知見を自分のもの

論文投 稿など、国内外での研究成

わせて評価する制度を設け、教育のとして、専門領域における研究者、果の公表を積極的に支援する。

質保証の実質化を担保する。

あるいは、社会の実践的分野におけ5．留学を推奨し、国内外の研究者との交流を支援する。

る高度な知識を備えた職業人として、「現代文化学サブプログラム」は、

6. 修了時には、専門知識だけでは〈現代〉の切っ先に露呈する文化的なく、コミュニケーション能力や国諸問題について、皆さん自身の視点

現代文化学

活躍することをめざす人のために用意されています。

Modern Culture Studies

畔上泰治※

AZEGAMI, Taiji

ドイツ語圏の青少年文化、文化政策

Germanophone Youth Culture, Cultural Politics

江藤光紀

ETO, Mitsunori

現代文化・芸術論（美術・音楽） Modern Culture and Art (Fine Arts and Music)

佐藤吉幸

SATO, Yoshiyuki

フランス現代思想・社会理論

清水知子

SHIMIZU, Tomoko

文化理論・メディア文化論

竹谷悦子

TAKETANI, Etsuko

アメリカ文学・文化

対馬美千子

TSUSHIMA, Michiko 表象文化論・文学への思想的アプローチ Studies of Representation, Philosophical Approach to Literature

中田元子

NAKADA, Motoko

19 世紀イギリス文学・文化

濱田 真

HAMADA, Makoto

近現代ドイツ文化論

廣瀬浩司

HIROSE, Koji

馬籠清子

MAGOME, Kiyoko

音楽・文学研究・アメリカ文学

Musico-Literary Studies, American Literature

宮﨑和夫

MIYAZAKI, Kazuo

スペイン史・スペイン文化研究

History of Spain, Spanish Cultural Studies

山口惠里子

YAMAGUCHI, Eriko

イメージ人類学、イギリス美術

吉野 修

YOSHINO, Osamu

文化表象論、フランス文学

French Contemporary Thought, Social Theory（佐藤嘉幸）※

フランス思想・現象学

Media and Cultural Studies

American Literature and Culture

19th-Century English Literature and Culture

Studies of Modern German Culture
French Philosophy and Phenomenology

Anthropology of Art, British Art

Studies of Culture and Representation, French Literature※博士前期課程のみ担当（Professors with ※ teach only Master’s courses.）19人文学学位プログラム

http://www.modernlc.tsukuba.ac.jp/sp_ele/

英語教育学サブプログラム
Master’s and Doctoral Programs in Humanities ( Subprogram in English Language Education )Why Choose Us?
The Subprogram in English Language Education focuses on bridging the gulf between the practice and theory of English teaching.
In our global world, there is a need for higher levels of English proficiency, and yet many people still struggle to use English inacademic, pedagogical, or vocational environments. Our subprogram aims at developing effective, advanced teaching methods aswell as formulating universal language theories by providing deeper insight into the mechanism of foreign language learning. Throughsuch research, our subprogram aims to help students acquire the knowledge and competences they will need to tackle the problems
they will face in a career in language teaching.
Selected PhD Dissertations (*The list includes those submitted to the previous program before reorganization.)•Inferring and Learning EFL Vocabulary Using Morphological and Contextual Clues: Prefix Availability, Contextual Informativeness, andLearner Proficiency•Effects of Providing Known Associates on Intentional Vocabulary Learning: Comparing Synonyms, Co-hyponyms, and Lexical
Collocations•The Flexible Lexical Inferencing Processes of Japanese EFL Learners: A Think-Aloud Study•Processing and Interpreting Unknown Words With Morphological and Contextual Information Among Japanese EFL Learners:
Focusing on the Semantic Transparency of Morphemes and Learner Proficiency•Effects of Task Conditions on Spoken Performance in Retelling•Generation of Knowledge-based Inferences in Japanese EFL Learners’ Reading Comprehension•Understanding Causal Relations and Learning From Text in Japanese EFL Readers•Constructing Mental Representations of Textual Topic Structure Among Japanese EFL Readers

英語教育学サブプログラムについて

20

国内外を牽引する研究と伝統が１つに

前期 2 年後期 3 年で博士号取得を目指す

生だけが選ばれる日本学 術振興会特英語教育学は、外国語としての英語

人文社会科学研究科の英語教育学別研究員への採用も22 名を数え（DC1の習得や指導に関して理論と実践を統分野は、平成 18 年 3 月に前身であるが 12 名、DC2 が 8 名、特別研究員

合した学術的研究、および教室におけ現代文化・公共政策専攻で初の博士

PD1 名、海外特別研究員 1 名）
、極る指導者養成研究を行う分野である。

号取得者を出して以来、この 10 年強めて高い採 択率を誇っている。また、本学の人文社会科学研究科では英で課程博士号 29 名、論文博士号 1 名、日本学術振興会育志賞受賞、英検研

語教育研究者の養成を中心とする一

修士号 46 名を送り出してきた。現在

究助成入賞、教科書研究センター助成

方、教育研究科では高等学校英語教

は、20 名の在籍生（後期課程 10 名、受賞、国内主要学 会（全国英語教育員を目指した実践的な人材育成を行っ

前期課程 10 名）を有している（2021

学会、大学英語教育学会、外国語教てきた。しかし、理論と実践の統合が年 3 月現在）。原則として修士号は前育メディア学会、日本言語テスト学会

求められる英語教育学においては、そ期 2 年で、博士号は後期 3 年で取得など）での学会賞受賞、国際学会（英の区分が必ずしも明確ではない。学位できるよう指導にあたっている。

国応用言語学会）での最優秀ポスター

プログラム化を機に、同じスタッフがこれまでに、大学専任教員 32 名を指導してきた両研究科の英語教育学

はじめとして、高等学校教員ほか多く分野を統合することにより、より高いの有為な人材を輩出してきた。各研究

次元の大学院教育を目指す。

分野において一握りの極めて優秀な院

発表賞などの受賞歴も誇る。
理論と実践の統合
現在社会が求めている実践力のある英語教育学研究者、あるいは理論的

育行政職員、中学高等学校教員、各（前期課程）

な土台を持つ英語科教員を輩出するた種テスト作成機関、教育関連会社など

・英語教育学IAB～XIIAB

め、研究者養成教育と実践的な人材の専門職が開かれている。
修得すべき知識・能力は、以下の通育成を統合し、本プログラム担当教員

授業実践の土台と・英語圏の文化・文学I, II（前期課程）

統合を学生と共に体感する。

・英文法研究I, IIなる英文法を学ぶ。

りである。

も積極的に理論と実践に関わり、その研究と実践の土台となる理論を学ぶ。

授業実践を行うにあたっては、実践・学校内外の英語教育諸課題に、同僚の根 拠となるものを研究 成 果から導と協働し、中心となって問題解決にき、普遍の真理として一般化して説く

あたる能力

授業実践

の土台となる文化文学を学ぶ。
・英語教育学演習I～XII

確かな英語

力と授業力の修得を目指す。

必要がある。一方、研究においても、・高度専門職業人としてのリーダーに・英語教育学研究IAB～IVAB

教室という実践現場における目的を見ふさわしい、確かな英語力と授業力

教育学の研究手法を学ぶ。

失わず、難しい理論や成果をやさしく

・教室内外の問題意識や課題を的確噛み砕いて伝える努力が必要である。

に把握し、自ら改善や解決を試みる力

このように教室現場の実践から真摯に・後期課程における研究者養成のため

修士論文執筆を目指す。
（後期課程）
・英 語 教 育 学 特 別 論 文 演 習 I A B ～の基礎的な研究能力

学んで理論を極め、かつ理論に裏付け

・英語教育学論文演習I, II

英語

された確かな実践の提案が出来る人材（後期課程）

IIIABを養成する。

・より高い資質を有する英語教員の養なお、前期課程には 14 条対応科目を設け、後期課程は指導教官による論成・研修を担う能力育成を目指す人材像は、理論と実践

・理論と実践に基づいた授業力と教材に基づいた授業力と教材開発能力を

文演習のみとするなど、現職社会人が特定の時間または時期に講義・研究指開発能力有し、その基盤となる英語教育学にお博士論文執筆を目指す。

ける幅広いテーマの研究力、また研究・基盤となる学問分野の研究推進力

指導能力を身につけた者。さらに、高・幅広い研究テーマの研究指導能力導を受けることを可能とした。

度専門職業人としてのリーダーにふさ理論と実践を統合するカリキュラム

わしい確かな英語力と授業力を有し、ICT も活用しながら英語教育学の高度本プログラムは、以下のカリキュラな教員養成・研修を担う能力を身につムをもとに、現職教員および英語教育

けた者である。

への明確な意欲を有する者を対象に、
英語教育学分野の高度な教員養成と課程修了後の進路としては、大学・研究者育成を目指す。

短大・高専教員、研究所研究員、教主たる就職先・進路（＊旧組織である現代語・現代文化専攻言語情報分野のものを含む）
前期課程修了生：博士後期課程への進学、中高の英語教員、政府官庁など
後期課程修了生：大学教員など

英語教育学サブプログラム
講義・研究指導担当

Subprogram in English Language Education

Faculty (Supervision & Lectures)

磐崎弘貞

IWASAKI, Hirosada

卯城祐司

USHIRO, Yuji

英文読解プロセス・教授法・言語習得

平井明代

HIRAI, Akiyo

L2 スピーキング・言語評価・教授法

小野雄一

ONO, Yuichi （前期課程担当）教育工学 CALL Educational Technology, Computer-Assisted Language Learning（Master’s Program）

土方裕子

HIJIKATA, Yuko

講義担当

英語語彙・辞書学・内容言語統合学習

L2 リーディング・英語教育

Vocabulary Research, Lexicography, CLIL

EFL Reading Comprehension, Teaching Methodology, SLA

L2 Speaking, Language Assessment, Teaching Methodology

L2 Reading, English Language Teaching

Affiliated Faculty (Lectures)

前期課程：英語学関連
加賀信広

KAGA, Nobuhiro

柳田優子

YANAGIDA, Yuko

宮腰幸一

MIYAKOSHI, Koichi

山村崇斗

YAMAMURA, Shuto

前期課程：英語圏の文化・文学関連
中田元子

NAKADA, Motoko

清水知子

SHIMIZU, Tomoko

竹谷悦子

TAKETANI, Etsuko

山口惠里子

YAMAGUCHI, Eriko

馬籠清子

MAGOME, Kiyoko

21https://www.ipp.tsukuba.ac.jp/

国際公共政策学位プログラム
Master's and Doctoral Programs in Inter national Public Policy
The Doctoral/Master’s Program in International Public Policy consists of four major fields: International Relations, Sociology, Area
Studies, and Public Policy. This program provides a comprehensive curriculum and research guidance to graduate students fortheir research capacity building through a professional as well as an interdisciplinary approach in each field. The program also aims
to educate students by promoting and upgrading their research capacity to an international level and their practical knowledge forframing problems and finding solutions in the area of international public policy.
In the field of international relations, students will study international relations, international security, international law, the history
of international relations, domestic politics and economics, diplomacy of each area and country such as the United States, Europe,
Russia, Eastern Europe, China, and modern Japan. They will also explore the issues related to globalization, regional development,
and migration based on field work.
The field of sociology will offer the opportunity to study social issues and cultural studies. Concretely, social issues include topics
on medicine, education, family, regional problems, and deviancy while cultural studies focus on modern representational culture,knowledge, history, communication, organizations, cities, and sports.
The field of area studies aims to develop experts on a specific region and high-level professionals with broad perspectives, who arecapable of taking the initiative to work and playing an active role in the arena of global contribution and international cooperation. We
try to realize this goal through area studies, which requires an intrinsic and comprehensive understanding of a specific country andregional community.
The field of public policy conducts studies to provide analysis and evaluation of actual policies using theories, basic concepts, andapproaches of economics, political science, law, etc. In particular, students will try to improve their policy planning skills and the ability
to conduct analysis of the effectiveness of implementation and corresponding development policy challenges.

国際公共政策学位プログラムについて

本学 位プログラムは国際 関係分す。またフィールドワークをもとにします。対象に自ら主体的に働きかけ、野、 社 会 学 分 野、 地 域 研 究分 野、たグローバリゼーション研究、地域

国際貢献や国際協力の現場で活躍

公共政策分野から構成されています。

開発論、移民研究などを研究します。

できる、広い視野をもった高度な専

本学位プログラムでは、各分野の高社会学分野は社会問題と文化論

門職業人、特定地域の専門家になる

度な専門性および学際性を備えた教の研究と教育を行ないます。社会問

育と研究指導を通して、国際水準の題では医療、教育、家 族、地 域の公共政策分野は、経済学、政治研究能力や国際公共政策の実務に問題や逸脱行動を、文化論において学、法学等の理論、基 本概念、ア

必要な問題解決能力を備えた人材をは、現代の表象文化、知識、歴史、

プローチを用いて実際の政策分析と育成します。

コミュニケーション、組織、都市お評価を行うための研究をします。とよびスポーツ論などを研究します。

くに、政策立案能力、実施の効果と国際関係分野では、国際関係論、

22

国際安全保障論、国際法、アメリカ、

地域研究分野では特定の国家やヨーロッパ、ロシア・東欧、中国お地域社会の内在的かつ総合的理解

よび 現代日本に関する国内政治経を目指す「地域研究」に取り組み、済や政治外交、国際関係を研究しま

国際性・学際性・実践性を身につけことを目指します。

それに伴う開発政策上の課題の分析
能力の向上を目指します。

国際関係分野

International Relations

赤根谷達雄

AKANEYA, Tatsuo

国際関係論、レジーム論、安全保障論

鈴木 創

SUZUKI, So鈴木伸隆

SUZUKI, Nobutaka 文化変動論、移民研究、フィリピン研究 Theory of Cultural Change, Migration Studies, Philippine Studies

関根久雄

SEKINE, Hisao 地域開発論、開発の人類学、オセアニア研究 Regional Development, Development Anthropology, Oceanic Studies

竹中佳彦

TAKENAKA, Yoshihiko 日本政治（イデオロギーと政治意識、投票行動などの計量分析／戦後の政治史・思想史） Japanese Politics

アメリカ政治、議会研究

International Relations, Regime Theory, International Security

American Politics, Legislative Studies(Quantitative Analysis on Ideology, Political Attitudes and Voting Behavior, Post-war Political History and History of Thought)
寺内大左

TERAUCHI, Daisuke

環境人類学、環境社会論、国際開発農学

Environmental Anthropology, Environmental Sociology,

Global Agricultural Development
外山文子

TOYAMA, Ayako 比較政治学、東南アジア地域研究（タイ政治） Comparative Politics, Southeast Asian Area Studies (Thai Politics)

中村逸郎

NAKAMURA, Itsuro 現代ロシア研究、ロシア政治、中央アジア政治 Modern Russian Studies, Russian Politics, Central Asian Politics

東野篤子

HIGASHINO, Atsuko

前川啓治

MAEGAWA, Keiji 文化人類学、国際文化論、地域づくり Cultural Anthropology, Theory of International Culture, Regional Development

松岡 完

MATSUOKA, Hiroshi 冷戦期のアメリカ政治・外交・軍事史 American Politics, Diplomatic and Military History during the Cold War

松島みどり

MATSUSHIMA, Midori 国際公共政策、国際保健医療、インパクト評価 International Public Policy, International Health, Impact Evaluation

南山 淳

MINAMIYAMA, Atsushi

毛利亜樹

MORI, Aki吉田 脩

YOSHIDA, Osamu

社会学分野

ヨーロッパの国際関係

International Relations in Europe

国際政治理論、国際紛争と安全保障

中国政治、国際関係
国際法

International Relations Theory, Global Conflict and Security

Politics of China, International Relations

International Law

Sociology

五十嵐泰正

IGARASHI, Yasumasa

都市社会学、国際移動論

Urban Sociology, Transnational Migration

ウラノ

URANO, Edson Ioshiaqui

エジソン ヨシアキ

Global Social Policy

奥山敏雄

OKUYAMA, Toshio

葛山泰央

KATSURAYAMA, Yasuo 言説分析、社会学理論、政治社会論 Discourse Analysis, Sociological Theory, Theory of Political Society

土井隆義

DOI, Takayoshi

犯罪社会学、逸脱行動論、青少年問題

野上 元

NOGAMI, Gen

歴史社会学、社会情報学

黄 順姫

WHANG, Soon-Hee 文化社会学、スポーツ社会学、教育社会学 Sociology of Culture, Sociology of Sport, Sociology of Education

森 直人

MORI, Naoto 社会階層論、教育福祉の社会学 Social Stratification, Sociology of Education and Social Welfare

地域研究分野秋山 学

労働社会学、国際社会学、国際社会政策

医療社会学、組織理論

Labor Sociology, Transnational Sociology,

Medical Sociology, Organizational Sociology

Criminal Sociology, Theory of Deviant Behavior, Problems of YouthHistorical Sociology, Socio-information Studies

Area Studies

AKIYAMA, Manabu

古典古代学、仏教史

インセバイェヴァ INSEBAYEVA, Sabina

Classical Studies, History of Buddhism

国際関係論、科学と技術、国際開発、中央アジア

International Affairs, Science and Technology

サビーナ※

International Development, Central Asia

臼山利信

USUYAMA, Toshinobu ロシア語学、外国語教育、言語政策論 Russian Linguistics, Foreign Language Education, Language Policy

ウラノ

URANO, Edson Ioshiaqui

エジソン ヨシアキ

International Social Policy

柏木健一

KASHIWAGI, Kenichi 開発経済学、中東・北アフリカ経済研究 Development Economics, Economy of Middle East and North Africa

加藤百合

KATO, Yuri

茅根由佳

※

金 仁和

比較文学、スラヴ文学

KAYANE, Yuka
KIM, In-hwa

労働社会学、国際社会学、国際社会政策

Comparative Literature and Slavic Literature

政治学、東南アジア地域研究

韓国語学、対照言語学

Labor Sociology, International Social Studies,

Political Science, Southeast Asian Area Studies

Korean Linguistics, Contrastive Linguistics

呉羽正昭

KUREHA, Masaaki

ヨーロッパ地誌学、人文地理学

塩谷哲史

SHIOYA, Akifumi

中央アジア近現代史、ロシア・ソ連史、イスラーム地域研究※

Regional Geography of Central Europe, Human Geography
Modern History of Central Asia, History of

Russia and the Soviets, Islamic Area Studies
竹谷悦子※

TAKETANI, Etsuko

アメリカ文学・文化

ダダバエフ

DADABAEV, Timur

中央アジアの国際関係論

American Literature and Culture
International Relations in Central Asia

ティムール

23

津田博司※TSUDA, Hiroshi イギリス帝国史（カナダ・オーストラリア史） History of the British Empire, Australian and Canadian studies

タック川﨑

TKACH-KAWASAKI, Leslie

レスリー

Political Science, Political Communication, Website Analysis, Internet Studies

堤純

TSUTSUMI, Jun

地理学、オーストラリア研究

徳丸亜木※

TOKUMARU, Aki

歴史民俗学、比較民俗学、信仰伝承論

外山文子

TOYAMA, Ayako 比較政治学、東南アジア地域研究（タイ政治） Comparative Politics, Southeast Asian Area Studies (Thai Politics)

丸山 宏

MARUYAMA, Hiroshi※

政治学、政治コミュニケーション、ホームページ内容分析、インターネット研究中国宗教社会史

マレク モハマド MALEK, Mohammad Abdul

Geography, Australian Studies
Historical Folklore, Comparative Folklore, Theory of Folk Beliefs

Socio-religious History of China

経済政策、開発経済学、農業開発、南アジア・東南アジア経済研究

アブドゥル

Economic policy, Development Economics, Agricultural Development, Economy of South Asia and Southeast Asia

宮﨑和夫※

MIYAZAKI, Kazuo

箕輪真理

MINOWA, Mari

毛利亜樹

MORI, Aki

山田重郎

YAMADA, Shigeo

オリエント史（アッシリア学） Oriental History (Assyriology)

山本 真※

YAMAMOTO, Shin

中国・台湾近現代史

山本祐規子

YAMAMOTO, Yukiko 中央ユーラシア研究、教育行政政策 Central Eurasia Studies, Adminisitrative Policy Studies in Education※

スペイン史・スペイン文化研究

開発経済学、ラテンアメリカ経済研究

中国政治、国際関係

経済・公共政策分野
明石純一※

History of Spain, Spanish Cultural Studies
Development Economics, Latin American Economy

Politics of China, International Relations

Modern History of China and Taiwan

Public Policy

AKASHI, Junichi

移民・難民研究、国際人口移動論、グローバルガバナンス

Immigration Studies, International Migration,

Global Governance
秋山 肇※

AKIYAMA, Hajime 憲法、国際法、国際政治、平和研究 Constitutional Law, International Law, International Politics, Peace Studies

大倉沙江※

OKURA, Sae

大友貴史

OHTOMO, Takafumi

柏木健一
木山幸輔

政治学、政治過程論、市民参加

Political Science, Political Participation, Civic Activities

国際政治理論、国際安全保障

Theory of International Politics, International Security

KASHIWAGI, Kenichi 開発経済学、中東・北アフリカ経済研究 Development Economics, Economy of Middle East and North Africa※

黒川義教

KIYAMA, Kosuke 公共哲学、政治哲学 Public Philosophy, Political Philosophy
KUROKAWA, Yoshinori

国際貿易論、産業組織論、マクロ経済学、日本経済論

International Trade, Industrial Organization,

Macroeconomics, Japanese Economy
蔡 芸琦※
高橋秀直

TSAI, Yunchi 刑法 Criminal Law※

TAKAHASHI, Hidenao

金融論、金融史

Monetary Economics, Monetary History

タック川﨑

TKACH-KAWASAKI, Leslie

レスリー

Political Science, Political Communication, Website Analysis, Internet Studies

政治学、政治コミュニケーション、ホームページ内容分析、インターネット研究

田中洋子※

TANAKA, Yoko

企業・労働史、比較歴史分析、ドイツ経済史・経済論

History of and Labour, Comparative Analysis on

History, Economic History and Economy of Germany
崔 宰英※

CHOE, Jae Young 計量社会科学、計量政治学（比較分析） Quantitative Social Science, Quantitative Study of Comparative Politics

内藤久裕

NAITO, Hisahiro

公共経済学、ミクロ経済学

Public Economics, Microeconomics

中野優子

NAKANO, Yuko

開発経済学、アフリカ経済

Development Economics, African Economy

福住多一

FUKUZUMI, Masakazu ゲーム理論、進化ゲーム理論、ミクロ経済学 Game Theory, Evolutionary Game Theory, Microeconomics

マレク モハマド MALEK, Mohammad Abdul

経済政策、開発経済学、農業開発、南アジア・東南アジア経済研究

アブドゥル

Economic policy, Development Economics, Agricultural Development, Economy of South Asia and Southeast Asia

箕輪真理

MINOWA, Mari

モゲス アブMOGES, Abu Girma

ギルマ

Economy, Poverty and Inequality Analysis

開発経済学、ラテンアメリカ経済研究

守田智保子※ MORITA, Chihoko
ユウ ゼンフェイ YU, Zhengfei

Development Economics, Latin American Economy

開発経済学、アフリカの政治経済、貧困と不平等
刑事訴訟法

計量経済学

Development Economics, African Political

Criminal Procedure

Econometrics※印の教員は、指導教員に指名できません。
（The faculty members with ※ offer classes only and cannot be selected as academic advisor.）24http://japan.tsukuba.ac.jp/

国際日本研究学位プログラム
Master's and Doctoral Programs in Inter nati onal and Advanced Japanese Studies
The Master's and Doctoral Programs in International and Advanced Japanese Studies (IAJS) are two graduate programs in the
Degree Programs in Humanities and Social Sciences. IAJS embraces disciplines in the humanities, social sciences, Japanese
language pedagogy, and multidisciplinary studies to allow students to acquire firm foundations in education and research training at
the graduate level.
The programs accept working professionals and individuals who wish to continue education and research at the graduate level.
Many international students, of course, have been accepted. Globally acclaimed faculty can provide academic guidance at the highest
level based on ower multidisciplinary education and research programs. Students can take advantage of an accelerated academic
schedule allowing them to graduate with combined master’s and doctoral degrees within three years after obtaining approval fromtheir main advisor and subprogram leader.
The IAJS program is a unique degree program where students from diverse backgrounds study and conduct research in an
encouraging and supportive academic environment.

Nils Clauss 2009
国際日本研究学位プログラムについて

国際日本研究学位プログラムの前野、社会の多様な場での活躍を支えあふれた融合学際型の教育研究シス

身である国際日本研究専攻は、平成

る汎用的知識・能力を、また博士後テムの展開を引き続き図ってゆきま

20 年に博士後期課程のみを有して期課程では、高度な研究力・先端的す。

発足、その後、平成 27 年には博士

な専門知識・深い倫理観を伴う人文前期課程を新設して拡大発展を続け

社会科学の幅広い基礎的素養、人てきました。国際日本研究学位プロ

文社会ビジネスにわたる広い視 野、

グラムでは、これまでの国際日本研

社会の多様な場での活躍を支える汎究専攻の成果を引き継ぎつつ、人文用的知識・能力についての開発をそ

科学、社会科学、日本語教育学のれぞれ主眼とする教育・研究指導を

３領域を横断する国際日本研究の研行ってゆきます。

究力・専門知識・倫理観の涵養を図

また、早期修了・長期履修といっるとともに、博士前期課程では、人た制度、社会人特別選抜や指定校

文 社 会 科 学の幅 広い基 礎的素 養、推薦といった制度の活用も続けてお人 文 社 会ビジネスにわたる広い 視り、日本から世界に向けて多様性に

25

社会科学領域
明石純一

Social Studies GroupAKASHI, Jun’ichi

移民・難民研究、国際人口移動論、グローバルガバナンス

Migration and Refugee Studies, International

Population Movements in Asia, Global Governance on Migration
生藤昌子

IKEFUJI, Masako

経済成長・環境経済学・経済政策

大友貴史

OHTOMO, Takafumi

塩谷哲史

SHIOYA, Akifumi 歴史学、中央ユーラシア史、イスラーム地域研究 History, History of Central Eurasia, Islamic Area Studies

柴田政子

SHIBATA, Masako

国際政治理論、国際安全保障

Economic Growth, Environmental Economics, Economic Policy
International Relations, International Security

比較教育、歴史教育、国際紛争教育

Comparative Education, History Education, Education andInternational Conflict
関 能徳

SEKI, Katsunori 比較政治学、比較政治経済学、計量政治学、民主化、独裁制、選挙アカウンタビリティ Comparative Politics,
Comparative Political Economy, Quantitative Political Science, Democratization, Dictatorship, Electoral Accountability

高橋秀直

TAKAHASHI, Hidenao

金融論、金融史

Monetary Economics, Monetary History

タック 川﨑TKACH-KAWASAKI, Leslie

レスリー

Politics, Website Analysis, E-science

田中 洋子

TANAKA, Yoko

ダダバエフ

DADABAEV, Timur

ティムール

Central Asia, Regional Integration, Regional Institutions

崔 宰英

CHOE, Jae-Young

政治コミュニケーション、ニューメディアと政治

グローバル社会経済史、比較歴史分析

Political Communication, New Media andGlobal Socio-Economic History, Comparative Historical Analysis

国際関係、中央アジアの国際政治、地域統合、地域機構
計量社会科学、計量比較政治学、交通計画・政策

International Relations, International Politics inQuantitative Social Science, Quantitative Study ofComparative Politics, Public Policy (Urban/Transport Policy)
根本信義

NEMOTO, Nobuyoshi 法と市民社会、裁判実務、紛争解決 Civil Society Established by Law, Trial Practice, Dispute Settlement

潘

PAN, Liang亮

戦後日本外交、現代日本政治外交史、日本の国連政策

Postwar Japanese Foreign Policy, Modern Japanese

Diplomatic History, Japanese Relations with the United Nations
平沢照雄

HIRASAWA, Teruo 現代日本経済史、日本経済論、地域経済論、中小企業論 Japanese Economic History, Japanese Economy,
Regional Economy, Small Business

福住多一

FUKUZUMI, Masakazu

ゲーム理論、進化ゲーム理論、数理経済学

Game Theory, Evolutionary Game Theory,

Mathematical Economics
宮坂 渉

MIYASAKA, Wataru

古代ローマ法、民法、西洋法制史、法と国際社会

山本英弘

YAMAMOTO, Hidehiro

Fundamental Law, Civil Law

社会学、政治社会学、市民社会、社会運動、利益団体、計量社会学、社会調査

Sociology, Political

Sociology, Civil Society, Social Movement, Interest Group, Sociometrics, Social Survey

人文科学領域
江口 真規

Humanities Group

EGUCHI, Maki

比較文学、動物表象、アニマル・スタディーズ、羊Comparative Literature, Animal Representation, AnimalStudies, Sheep嚴 錫仁

EOM, Seogin

海後宗男

KAIGO, Muneo

東アジア比較思想史、家庭教育論

Comparative Thought of History on East Asia, Studies on Home Education

情報メディア論、メディア・コミュニケーション論

Media Communication Research, Information and

Network Society
白戸健一郎

SHIRATO, Kenichiro

メディア史、東アジアのメディア文化論、放送文化論

Media History, Media Culture in East Asia,

Broadcasting Culture
津城寛文
平石典子

TSUSHIRO, Hirofumi 日本の精神文化、宗教と社会、公共宗教、日本宗教 Religion and Society, Public Religion, Modern Spiritualism
HIRAISHI, Noriko

比較文学（ヨーロッパ世紀末文学、日本近・現代文学） Comparative Literature (European Fin-de-Siecle

Literature, Modern Japanese Literature)
平山朝治

HIRAYAMA, Asaji

日本文化と経済思想、経済思想、経済システム論

Comparative Study of Thoughts and Ideas
渡部宏樹

26

WATABE, Kohki

表象文化論

Culture and Representation

Economic Ideas, Theory of Economic System,日本語教育学領域

Japanese Language and Japanese Language Pedagogy Group

井出里咲子

IDE, Risako 言語人類学、ことばの民族誌、社会言語学 Linguistic Anthropology, Ethnography of Communication, Sociolinguistics

伊藤秀明

ITO, Hideaki

ヴァンバーレン

VANBAELEN, Ruth

日本語教育学、日本語教育方法研究

Japanese Language Education, Japanes Language Educational Methods

日本語を中心とした社会言語学

Sociolinguistic Studies with a Focus on Japanese Language

ルート
小野正樹

ONO, Masaki 日本語を中心とした語用論研究、日本語教育学 Japanese Language Education, Japanese Functional Grammar

木戸光子

KIDO, Mitsuko

関崎博紀

SEKIZAKI, Hironori

高木智世

TAKAGI, Tomoyo

日本語学（文章論）、日本語教育学
日本語教育学、会話の分析

Japanese Language Education, Study on Japanese Discourse

Japanese Language Education, Conversation Analysis

会話分析、エスノメソドロジー、ディスコース、社会言語学

Conversation Analysis, Ethnomethodology,

Discourse, Sociolinguistics
ブッシュネル BUSHNELL, Cade Conlan

エスノメソドロジー的会話分析、社会文化的学習論

Ethnomethodological Studies, Conversation

ケード コンラン Analysis, Situated Learning, Japanese Language Education
文 昶允

MOON, Chang Yun

チョーハン

Chauhan ANUBHUTI

日本語音韻論Japanese Phonology

日本語教育学、第二言語習得

Japanese language education, Second language acquisition

アヌブティ

27

F

す
ぎ
通
苗畑作業 り
機械庫

実験棟
陸域環境センター
観測所 研究棟

せん断
試験機棟
す
ず
か
け
通
り

虹の広場

苗畑作業棟

キャンパスマップ 中地区
G

B 陸域環境

5

H

プラズマ
ヘリウム棟

6
プラズマ
発電機棟

プラズマ
プラズマ
研究センター 実験棟

第三エリア 前

B

K

L

動物
8
飼育室 先端学際領域
産学リエゾン
研究センター
共同研究センター
先端学際領域B 研究センター B

り

生物農林
RI 研究棟 遺伝子
実験センター
2G

G
工学系学系
F

9

3D

3B

2C
2B

P

バイオ
B TARAセンター前
システム
研究科棟

2E

2D

M
3G

大学植物見本園

第二エリア前P

第 3 3K
3L 体育館

工作部門

J

き通

7

P

プラズマ
整流器棟

工学系学系 か
え
H
で
通
り

I

けや

B

Campus Map (Central Area)

研究センター 前

P

E

生物・D
C 農林学系
F
B
A
第1
体育館
2H

P

P

3C 3A
研究基盤
E
2A
総合センター
総合 筑波大学
低温部門 ベンチャー
研究棟 A B
B
本部棟
ビジネス
文科系修士
B
B
A
D
C
ラボラトリー
理科系
応用加速器 共同
筑波大学中央
B
修士 A
部門
研究棟 C
人間系学系
総合
A
研究棟 B
中央
分析部門
図書館 人文社会共同
中央口
学系棟
P 案内センター
アイソトープ
研究棟 A
共同
計算科学
総合センター
利用棟 A PB
B 研究センター
１D
１E
１C １B
P
大学公園
第一エリア
前
P
１D
P
実験廃棄物
文化系
スチューデント
E D
１Fプラザ
中央 管理棟 無機系
サークル館
１A １H
機械室
廃液処理 自然系
学系
施設
松美上池
１G
C
松 美 下池
P
A B
実験廃水
処理施設

B

P

事務室の位置松美池

Program Offices

人文社会学系棟：K7
Institutes of Humanities and Social Sciences Building: K7
人文学学位プログラム（哲学・思想、歴史・人類学、文学、言語学、現代文化学、英語教育学 各サブプログラム）、
国際日本研究学位プログラム
Master’s and Doctoral Programs in Humanities (Subprograms in Philosophy, History and Anthropology,
Literature, Linguistics, Modern Culture Studies, English Language Education)
Master’s and Doctoral Programs in International and Advanced Japanese Studies
文科系修士棟 A:J8
Master’s Programs in Humanities and Social Sciences Building: J8
国際公共政策学位プログラム（旧国際地域研究専攻）
Master’s and Doctoral Programs in International Public Policy(Master’s Program in Area Studies)
３Ｋ棟：I7
３K Building: I7
国際公共政策学位プログラム
Master’s and Doctoral Programs in International Public Policy

28

UNIVERSITY OF TSUKUBA
Graduate School of Business Sciences，Humanities and Social Sciences
Degree Programs in Humanities and Social Sciences

筑波大学大学院

人文社会ビジネス科学学術院人文社会科学研究群 2021
01

人文社会科学研究群の概要

07

入試・取得学位について

08

研究群全体に開かれたプログラム

09

研究群の英語プログラム10

人文学学位プログラム哲学・思想サブプログラム（博士前期課程/博士後期課程）

12

人文学学位プログラム歴史・人類学サブプログラム （博士前期課程/博士後期課程）

14

人文学学位プログラム文学サブプログラム（博士前期課程/博士後期課程）

16

人文学学位プログラム言語学サブプログラム（博士前期課程/博士後期課程）

18

人文学学位プログラム現代文化学サブプログラム（博士前期課程/博士後期課程）

20

人文学学位プログラム英語教育学サブプログラム（博士前期課程/博士後期課程）

23

国際公共政策学位プログラム（博士前期課程/博士後期課程）

25

国際日本研究学位プログラム（博士前期課程/博士後期課程）

筑 波 キャンパス 交 通 アクセス
筑波キャンパスへの交通アクセス・路線図

筑波大学中央
大学会館前

←

徒歩
7分

つくば

田端

JR山手線

JR常磐線

日暮里
上野

新宿

JR中央線

OutlineSpecial Program

09

Special Programs in English

ひたち野うしく

荒川沖

本線

バス

成田エクスプレス

ール

バス
40分
土浦

成田空港 100分

バス

JR京浜東北線

品川

Graduate School of Business Sciences, Humanities and Social Sciences

08

バス
40分

東京
バス 65分

東海道新幹線

Outline of Degree Programs in Humanities and Social Sciences,

45分

ス
レ
プ
ス バス
ク
エ
40分
ば
く
つ

京成

秋葉原
JR総武線

Admission and Degrees

左回り

筑波大学春日キャンパス

大学へのアクセス

07

→

右回り

キャンパスマップ 中地区

06

筑波大学
循環バス

筑波大学病院入口

バス

浜松町

ノレ

モ
東京

羽田空港
バス 120分

Master’s and Doctoral Programs in Humanities

14

Subprogram in Literature

16

Subprogram in Linguistics

18

Subprogram in Modern Culture Studies
Subprogram in English Language Education

23

Master’s and Doctoral Programs in International Public Policy

25

Master’s and Doctoral Programs in International and Advanced Japanese Studies
Campus Map（Central Area）

Access to University of Tsukuba

上野駅

62分

東京駅 八重洲南口

高速バス

羽田空港
成田空港

常磐高速道路ひたち野うしく／荒川沖／土浦駅
約65分
約120分
約100分

約80分

約40分

関東鉄道バス｢大学循環｣
約15分

学

20

JR常磐線

大

Subprogram in History and Anthropology

波

12

45分

つくばエクスプレス 秋葉原駅

筑Subprogram in Philosophy

つくばセンター

10

UNIVERSITY OF TSUKUBA
Graduate School of Business Sciences,
Humanities and Social Sciences
2021

Graduate School of Business Sciences, Humanities and Social Sciences
Degree Programs in Humanities and Social Sciences

人文社会ビジネス科学学術院
人文社会科学研究群
人文学学位プログラム
Master’s and Doctoral Programs in Humanities▶ 哲学・思想サブプログラム

Subprogram in Philosophy▶ 歴史・人類学サブプログラム

Subprogram in History and Anthropology▶ 文学サブプログラム

Subprogram in Literature▶ 言語学サブプログラム

Subprogram in Linguistics▶ 現代文化学サブプログラム

Subprogram in Modern Culture Studies▶ 英語教育学サブプログラム

Subprogram in English Language Education

国際公共政策学位プログラム
Master’s and Doctoral Programs in International Public Policy
国際日本研究学位プログラム
Master’s and Doctoral Programs in International and Advanced Japanese Studies〒305-8571 茨城県つくば市天王台1-1-1
筑波大学大学院
人文社会ビジネス科学学術院
人文社会科学研究群
Degree Programs in Humanities and Social Sciences,
Graduate School of Business Sciences,
Humanities and Social Sciences,
University of Tsukuba
1-1-1 Tennodai, Tsukuba, Ibaraki,305-8571 Japan
Tel.+81-(0)-29-853-7716, Fax.+81-(0)-29-853-6143
https://www.hass.tsukuba.ac.jp/2021