文化服装学院教務部

2023年度 カリキュラム科目概要
科コード

科

科目コード

科目名

名

ファッション流通科ファッションモデルコース

単

プロポーション美学A、B

授業期間担当教員（代表）：渡辺政江

共同担当：

位

2単位

高田智子、西原英華

概要（教育目標・レベル設定200字程度）（職業実践専門課程認定要件に基づきHP上で公開します）
前期 自分の体形や第一印象を知ることから入り、自己分析を行う。そして表現力を身に着けながら基本的なモデルウォーキングの動きを習得する。
後期 前期の基本を踏まえ、ポージングや話し方のテクニックを磨き自己表現力を身につける。

前
内

回数 日付

期

容

後 期
回数

日付

内

容

1

4/12 自己紹介、採寸、写真撮り、基本の立ち方（高田、西原）

15

9/6

2

4/19 姿勢メイクアップ&基本の立ち方(高田）16

9/13 ウォーキング基礎復習(高田）34/26 ビデオ撮影

17

9/20 ステージリング(ジャケット，カードなど)(高田）4

5/10 基本ウォーキング

ボディコントロール①（高田）18

9/27 舞台のショー、フロアショー(高田）5

5/17 基本ウォーキング

ボディコントロール②（高田）19

10/4 オーディションの心得(西原）65/23 きれいな歩き方基本ターン(1/2,1/4）（高田）20

10/11 ステージ表現力

7

5/24 話し方の基本を学ぶ（西原）21

10/18 ブライダル(西原）85/31 きれいな歩き方基本ターン(1/2,1/4,3/4,フル）（高田）22

10/25 ステージ表現力(高田）9

6/7 きれいな歩き方（ビデオ撮影&チェック）（高田）23

11/15 自己PRの作り方，話し方(西原）106/14 滑舌，早口言葉（西原）24

11/22 ステージリング（ポーズ、表情、雰囲気作り）(高田）11

6/28 きれいな歩き方（トップの見せ方）（高田）25

11/29 総合表現力ビデオ撮影（自己PR、話し方、表情)(西原）12

7/5 きれいな歩き方（撮影&チェック）テスト練習（高田）26

12/12 テスト(プレゼンリハーサル，衣装チェック) (高田、西原）13

7/12 滑舌，早口言葉

27

12/13 後期実技試験(プレゼン本番) 動画撮影（高田、西原)

14

7/19 ウォーキング基礎実技テスト（高田）28

12/13 後期実技試験(プレゼン本番) 動画撮影（高田、西原)

O脚，X脚，歪みチェック&アドバイス(高田）

動画撮影（テスト)（西原）夏休み反省と後期目標設定(西原）

ビデオ撮影チェック(高田）

テスト(プレゼンリハーサル)動画撮影（T，N）
評価方法・対象・比重
実技テスト

カリキュラム科目概要

２０２３年度
科ｺｰﾄﾞ

13542

科目ｺｰﾄﾞ 704000

科

名

科目名

文化服装学院教務部

ファッション流通科 2 年ファッションモデルコース

単

化粧科学

授業期間

担当教員(代表)：立花 正雄

位

１

単位

前期

共同担当者：【授業概要、到達目標・レベル設定】

健やかで美しい肌や髪の状態に関する基礎知識、正しいお手入れ法を学びます。
【授業計画】テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、テーマ別所要コマ数、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先

内

コマ

容

コマ

1

オリエンテーション

16

2

化粧品概論

17

3

化粧品原料と基礎知識・皮膚科学

184

健やかで美しい肌の条件を学ぶ

19

5

紫外線の影響とその対策

20

6

内 容

21

7

化粧品原料の種類と効果

22

8

化粧品の原料と特徴、保存方法を学ぶ

23

9

化粧品の界面活性剤について

24

10 化粧水を作る

25

11 頭髪化粧品について

26

12 正しいシャンプーの選び方

27

13 頭髪化粧品について

28

14 正しいトリートメントの選び方

29

15

30

【評価方法】

テスト70％、出欠30％

主要教材図書
参考図書
その他資料
授業の特徴と担当教員紹介
美容師免許を取得し都内サロンでの勤務経験やコレクションのバックヤードでの経歴を生かし、健やかで美しい肌や髪の状態に関する基礎知識、正しいお手入れ法について指導する。
記載者氏名 立花 正雄

２０２３年度
13542

科

名

703000

科目名

カリキュラム科目概要

文化服装学院教務部

ファッション流通科 2 年ファッションモデルコース

単

位

２

ヘア ・ メ イ ク

授業期間

通年

担当教員(代表)：齋藤 房枝

共同担当者：

教育目標・レベル設定など
ファッションモデルとして、様々なヘア・メーキャップの技術と知識を学び、自己表現の可能性を広げる。
【授業計画】

テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、テーマ別所要コマ数、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先① メーキャップの基礎Ⅰ

オリエンテーション（用具確認・説明）骨格について（マッサージ（DVD）② メーキャップの基礎Ⅱ

用具の使い方と手順＆ナチュラルメイク解説、展示・実習③ スペースバランシング理論

スペースの見極め、分析、
ハイライト・シェーディング効果解説、展示、マップ制作実習④ イメージメーキャップの基本

アイメイク・リップメイクの基本（直・曲の描き方解説、展示＆実習）⑤ イメージメーキャップの応用Ⅰ

子供イメージキュート・フレッシュ 解説、展示＆実習⑥ イメージメーキャップの応用Ⅱ

大人イメージクール ・エレガント 解説、展示＆実習⑦ 前期技術試験準備

自分のお顔の見極め・分析、イメージメイク表現マップ制作⑧ 前期実技試験

イメージ別ヘア＆メーキャップ実習 （マップ制作）
セルフメイク（６０分）⑨ ヘアスタイルの基礎知識

編み込み、くせ付のテクニック解説、展示＆実習⑩ トータルイメージ表現Ⅰ

年代メイク ５０年代クラシック
６０年代モダン メーキャップ 解説、展示＆実習⑪ トータルイメージ表現Ⅱ

年代メイク ７０年代エスニック
８０年代キャリア メーキャップ 解説、展示＆実習⑫ 後期実技試験準備

トータル表現マップ制作（自作フォーマルウエアの表現力）⑬ コレクションメーキャップ

最新コレクションメーキャップ 解説
最新ブランド商品情報 メーキャップテクニック展示＆実習

実技試験練習⑭ 後期実技試験

自作したフォーマルウエアの表現力実習
卒業制作作品連動 セルフヘアメイク(６０分)

評価方法・対象・比重
授業作品（ノート）評価＋試験評価＋出席状況（学業評価７０％ 授業姿勢３０％）［英数字評価］
主要教材図書
参考図書 ＭＡＫＥ－ＵＰ ＢＥＡＵＴＹ
その他資料
記載者書名欄齋藤 房枝

ＳＡＢＦＡ‘Ｓ ＭＡＫＥ－ＵＰ

文化服装学院教務部

カリキュラム科目概要

２０２３年度科ｺｰﾄﾞ RF2

科

名 ファッション流通科 2 年ファッションモデルコース

科目ｺｰﾄﾞ

科目名 コンディショニング

担当教員(代表)：江森 久美子

単

位

２単位

授業期間

通年

共同担当者：【授業概要、到達目標・レベル設定】
ヨガのアーサナ、呼吸法、瞑想を通し、自己の心と身体をありのままに気付き観察することで、内面からバランスを取り強くしなやかな心と身体へ導く自己調整能力、集中力を養い、自身のコンディショニングに役立てる。
【授業計画】テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、テーマ別所要コマ数、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先

テーマ

方法

コマ数

講義

1

2.自己の身体を観察する

講義＋演習

3.呼吸の観察・姿勢と呼吸の関係

テーマ

方法

コマ数

16.自律神経

講義＋演習

1

1

17.呼吸法の活用

講義＋演習

1

講義＋演習

1

18.集中・バランス

講義＋演習

1

4.身体の土台

講義＋演習

1

19.リラクゼーションの有効性と留意点

講義＋演習

1

5.重力と姿勢

講義＋演習

1

20.緊張と弛緩から中庸を探る

講義＋演習

1

6.身体のしなやかさと心の柔軟性

講義＋演習

1

21.意識的に休息する

講義＋演習

1

7.食事法・生活習慣・睡眠について

講義＋演習

1

22.マインドフルネス

講義＋演習

1

8.活性・強化講義＋演習

1

23.呼吸と動きの連動

講義＋演習

1

9.ストレスマネジメント

講義＋演習

1

24.感覚器官を活用したセルフケア

講義＋演習

1

10.身体の軸

講義＋演習

1

25.循環・滞りを促す

講義＋演習

1

11.前期の復習とまとめ

講義＋演習

1

26.コンディショニング

講義＋演習

1

実技

1

27.全体の復習とまとめ

講義＋演習

1

13.日常の中に取り入れるセルフケア

講義＋演習

1

28.学年末試験

実技1

14.アクティブレスト

講義＋演習

1

15.全身の繋がりとバランスを観察する

講義＋演習

1

1.ヨガについて・アーサナの留意点

12.前期末試験【評価方法】
学業評価７０％ 授業姿勢３０％

主要教材図書

なし

参考図書

なし

その他資料

配布資料

授業の特徴と担当教員紹介
ヨガインストラクターより、アーサナ・呼吸法・瞑想の実習を通して自己の心身を観察し、自己調整能力を養う授業を実施。
古典から現代の様々なヨガの実践経験と指導経験をもとに、日々のコンディショニングのツールとして活かせるヨガを指導する。

記載者氏名 江森 久美子

２０２３年度

カリキュラム科目概要

科ｺｰﾄﾞ

科

名

科目ｺｰﾄﾞ

科目名

文化服装学院教務部

ファッション流通科２年ファッションモデルコース

単

位

１単位

ダンス基礎・バレエ

授業期間

前期

担当教員：鶴見未穂子

共同担当者：【授業概要、到達目標・レベル設定】

モデルとして活躍するには、身体意識、身体感覚を得て、磨き続けて行くことが欠かせません。そのベースつくりのために解剖学、筋膜の連なりを取り入れながらのバレエメソッドを学びます。即興体験もします。
【授業計画】

テーマ (自分を知る。身体をより感じるためのバレエメソッド挑戦。表現の幅を広げるためのバレ
エ・ダンス経験)、 方法（講義＆演習・グループ活動）
テーマ

月日

コマ

挨拶 この授業の目的について 身体の構造について考える 骨と筋肉・筋膜について

4/17

1

自分と他人の身体、柔軟性についての体験、ウォーキング観察で身体意識の違いの重要性を実感する

4/17

2

前回の復習 ウォームアップ・足先～股関節周りの構造 エクササイズと柔軟性

5/1

3

バレエを学ぶ① ８つの方向／手・足のポジション／プリエ／タンジュ／ジュテ

5/1

4

前回の復習 地球の上で立つ、動く 「グランディング」「テンセグリティ」について考える

5/15

5

プリエ・タンジュ・ジュテ復習

5/15

6

6/2

7

6/2

8

ウォームアップ バレエを学ぶ①～③復習 センターアンシェヌマン①復習 センターアンシェヌマン②

6/12

9

ここまでの課題の反復練習 反復練習続けるモチベーションについて

6/12

10

試験に向けて 講義質問練習 バレエを学ぶ①～④・センターアンシェヌマンの復習・練習

6/16

11

ショウで生かせるウォーキングダンス＆即興体験 見せ方練習 新しい発想を生むこと

6/16

12

前期試験 （質問＆実技形式）

7/3

13

7/3

14

バレエを学ぶ② ロンデ・ジャンブ・アテール／ワルツステップ

前回の復習 ウォームアップ バレエを学ぶ①②復習 練習
バレエを学ぶ③ ピルエット／ソッテ

前期試験 （質問＆実技形式）

足を上げていくに挑戦

センターアンシェヌマン（バレエの動きの組合せ）①

回答と復習 前期の締めくくり 自分の可能性について【評価方法】
授業の出席、取り組み、発言、態度を重視

試験は、6人ずつ予定

座学質問応答／バレエ実技／ウォーキングダンス＆即興実技

授業の特徴／担当教員紹介
若い学生たちに、自分の身体は〈宝の宝庫〉と知って興味を持ってもらいたい。テンポよく進めるために、スマホでのメ
モや、画像と授業撮りビデオの共有を多用します。 バレエ団所属の鶴見によるバレエアンシェヌマンに、解剖学を多く盛り込んだ内容です。 講師の、バレエは基より、国内外の多分野舞台・ファッションショウ、マスコミ等での経験と、バレエ～大学ミュージカル指導・振付師として多くの人材を育ててきた中からの発信が、それぞれの学生の内で引っ掛かりとなり、モデルとして活躍するための〈見せる身体〉という意識にまで繋がっていってもらえたら、と思います。
その他資料 ヨガマット、ボール、椅子
記載者氏名 鶴見未穂子

その都度の図解、映像、音楽を使用

２０２３年度
科ｺｰﾄﾞ 13542
科目ｺｰﾄﾞ

文化服装学院教務部

カリキュラム科目概要
科 名 ﾌｧｯｼｮﾝ流通科 2 年 ﾌｧｯｼｮﾝﾓﾃﾞﾙｺｰｽ
科目名 ダンス応用・演技担当教員(代表)：星 潤

単
位
授業期間

単位
後期（

）

共同担当者：【授業概要、到達目標・レベル設定】
現代はモデルのタレント化・タレントのモデル化が進んでおり、モデルに必要なスキルは多岐に渡る。様々なオーディションではナレーショ
ン・演技・歌唱・ダンスが求められることもある。また SNS での発信などセルフプロデュースも重要である。本授業ではモデルが求められる多様なスキルに対応すべく、また学生が自分の得意分野を見つけるきっかけとなるよう様々なアプローチをしていく。感染症対策の状況によってはオンライン授業・動画での課題提出など柔軟に対応を検討する。全１４回×２コマ【授業計画】
テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、テーマ別所要コマ数、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先
ダンス① ダンス概論

モデルに求められるダンス能力について考える

講師の経験をもとに講義を行う。また緊張感を持つため当日審査での模擬オーディションを行い議論をする。

演技① 演技概論

モデルに求められる演技能力について考える

講師の経験をもとに講義を行う。また緊張感を持つため当日審査での模擬オーディションを行い議論をする。

ダンス② ストレッチ・ステップ

ダンスに必要な柔軟性・基礎筋力トレーニング、ステッ
プを学ぶ

基礎柔軟トレーニング、筋力トレーニング、ステップを行う。

演技② エチュード

エチュードで感情の流れを理解する小グループでエチュードを行う。それに対して議論も行う。

ダンス③ リズムトレーニング

リズムトレーニングを学ぶ

前回までの内容に加えリズムトレーニングを行う。

演技③ 腹式呼吸

腹式呼吸を学ぶ

腹式呼吸を身に着けるためトレーニングを行う。

ダンス④ アイソレーション

アイソレーションを学ぶ

前回までの内容に加えアイソレーショントレーニングを行う。

演技④ 発声

演劇的発声を学ぶ

演劇的発声のトレーニングを行う。

ダンス⑤ 振付を覚える

課題となる振付を覚える

基本的要素を押さえた振付を行う。これは試験での課題にもなる。

演技⑤ 台本を覚える

課題となる台本を覚える

基本的要素を押さえた台本を行う。これは試験での課題にもなる。

ダンス⑥ 振付を深める

振付をより深める

前回での振付を自分なりに理解し深めるべく、練習をする。

演技⑥ 台本を深める

台本をより深める

前回での台本を自分なりに理解し深めるべく、練習をする。

ダンス⑦ 試験・講評

試験小グループにて試験を行う。

演技⑦ 試験・講評

試験小グループにて試験を行う。

ダンス⑧ ジャズダンス基礎

ジャンル：ジャズダンスの基礎を学ぶ

ジャズダンスの基礎的な動きを細かく学ぶ。

演技⑧ 映像の演技を学ぶ

課題の映画を鑑賞する

課題の映画を鑑賞し、クラス内で感想を共有する。

ダンス⑨ ジャズダンス基礎２

ジャンル：ジャズダンスの基礎を学ぶ２

ジャズダンスの基礎的な動きを細かく学ぶ。

演技⑨ 舞台の演技を学ぶ

課題の舞台映像を鑑賞する

課題の舞台映像を鑑賞し、クラス内で感想を共有する。

ダンス⑩ ストリートダンス基礎

ジャンル：ストリートダンスの基礎を学ぶ

ストリートダンスの基礎的な動きを細かく学ぶ。

演技⑩ 交流

複数人数での芝居の交流を体験するシーンを決め複数人数での芝居の交流を体験し、意見交換をする。
ストリートダンスの基礎的な動きを細かく学ぶ。

ダンス⑪ ストリートダンス基礎２

ジャンル：ストリートダンスの基礎を学ぶ２

演技⑪ 交流

複数人数での芝居の交流を体験する２

ダンス⑫ 振付を覚える

課題となる振付を覚える

演技⑫ 台本を覚える

課題となる台本を覚える

ダンス⑬ 振付を深める

振付をより深める

シーンを決め複数人数での芝居の交流を体験し、意見交換をする２
基本的要素を押さえた振付を行う。これは試験での課題にもなる。
基本的要素を押さえた台本を行う。これは試験での課題にもなる。
前回での振付を自分なりに理解し深めるべく、練習をする。

演技⑬ 台本を深める

台本をより深める

前回での台本を自分なりに理解し深めるべく、練習をする。

ダンス⑭ 試験・講評

試験小グループにて試験を行う。

演技⑭ 試験・講評

試験小グループにて試験を行う。

【評価方法】
前期・後期それぞれ最終授業時間内にて、4 人 1 グループで演技・ダンスそれぞれ実技試験を実施。基準に基づき採点する。

主要教材図書
参考図書

その他資料
授業の特徴と担当教員紹介
星潤…ユニバーサルスタジオジャパンにてピーターパン役でデビューし、その後劇団四季に入団、ライオンキ
ングや美女と野獣などのミュージカルに出演。退団後は株式会社スタジオスターズを設立しミュージカルの製作や指導、ボディコンディショニングスタジオの運営を行っている。
記載者氏名 星 潤

２０２３年度
科ｺｰﾄﾞ 13542
科目ｺｰﾄﾞ

文化服装学院教務部

カリキュラム科目概要

科 名 ﾌｧｯｼｮﾝ流通科 2 年 ﾌｧｯｼｮﾝﾓﾃﾞﾙｺｰｽ
科目名 サーキットトレーニング

担当教員(代表)：星 潤

単
位
授業期間

単位
後期（

）

共同担当者：【授業概要、到達目標・レベル設定】

モデルとして活動する上で、自分の体型を管理することの大切さを理解し、そのために必要な知識、方法を学んでいく。NY 生まれで海外のアーティストも取り入れているエクササイズ「ジャイロキネシス」および、ドイツで生まれ様々なスポーツの選手にも取り入れられている「アニマルフロー」を主に用いて、柔軟性と筋力の強化を図り、自分で必要なエクササイズメニューを組み立てられることを目標とする。
【授業計画】
テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、テーマ別所要コマ数、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先
サーキットトレーニング①体型管理の基礎的な知識を学ぶ。

講師の経験をもとに、座学講義を行う。また学生とも現状の意見交換をする。

サーキットトレーニング②

ジャイロキネシス…呼吸
アニマルフロー…ビースト・クラブ①

基本の動作をひとつずつ確認する。

サーキットトレーニング③

ジャイロキネシス…骨盤の操作
アニマルフロー…ビースト・クラブ②

基本の動作をひとつずつ確認する。

サーキットトレーニング④

ジャイロキネシス…アーチ・カール①
アニマルフロー…ビーストとクラブの移行①

基本の動作をひとつずつ確認する。

サーキットトレーニング⑤

ジャイロキネシス…アーチ・カール②アニマルフロー…ビーストとクラブの移行②
ジャイロキネシス…アーチ・カール③
アニマルフロー…ビーストとクラブの移行③
前期試験

基本の動作をひとつずつ確認する。

ジャイロキネシス…捻り①
アニマルフロー…サイドキックスルー①
ジャイロキネシス…捻り②
アニマルフロー…サイドキックスルー②

基本の動作をひとつずつ確認する。

サーキットトレーニング⑩

ジャイロキネシス…ウェーブ①
アニマルフロー…スコーピオン①

基本の動作をひとつずつ確認する。

サーキットトレーニング 11

ジャイロキネシス…ウェーブ②
アニマルフロー…スコーピオン②

基本の動作をひとつずつ確認する。

サーキットトレーニング 12

自分でエクササイズを組み立てる①

これまでの授業で学んだ動きから自分でエクササイズを組み立てていく。

サーキットトレーニング 13

自分でエクササイズを組み立てる②

サーキットトレーニング 14

後期試験

これまでの授業で学んだ動きから自分でエクササイズを組み立てていく。
小グループに分けて試験サーキットトレーニング⑥
サーキットトレーニング⑦
サーキットトレーニング⑧サーキットトレーニング⑨

基本の動作をひとつずつ確認する。
小グループに分けて試験を行う。

基本の動作をひとつずつ確認する。

【評価方法】
前期・後期それぞれ最終授業時間内にて、4 人 1 グループでそれぞれ実技試験を実施。基準に基づき採点する。

主要教材図書
参考図書
その他資料
授業の特徴と担当教員紹介
星潤…ユニバーサルスタジオジャパンにてピーターパン役でデビューし、その後劇団四季に入団、ライオンキ
ングや美女と野獣などのミュージカルに出演。退団後は株式会社スタジオスターズを設立しミュージカルの製作や指導、ボディコンディショニングスタジオの運営を行っている。
記載者氏名 星 潤

２０２３年度
RF2706500

カリキュラム科目概要

科 名 ファッション流通科２年ファッションモデルコース
科目名 ファッションモデル演習 a・b

担当教員(代表)：野口 恭子

文化服装学院教務部

単
位
授業期間

１～２
通年

共同担当者：

教育目標・レベル設定など
ファッションモデルに特化した実習現場に参加し、モデルとしての経験を積む。

授業概要＝テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先

・外部企業・学校のファッションショーモデル、ＥＣサイト カタログモデルなど（コンポジット選考：モデル）
・ソアロンコンテスト（全員参加：モデル、ナレーター、会場、フィッター、音響補助、記録など）･ テキスタイルデザイン科 卒業制作ショー（全員参加：モデル）

評価方法
対象・比重 （学業姿勢・出欠状況）受講＿P

主要教材図書
参考図書
その他資料
記載者書名欄野口 恭子

２０２３年度
RF

科名403101

科目名

カリキュラム科目概要

文化服装学院教務部

ファッション流通科ファッションモデルコース

単

位

２

アパレル演習

授業期間

前期

Ａ

担当教員(代表)：野口 恭子

共同担当者：

教育目標・レベル設定など幅広い商品知識の中からアパレル商品について、商品の分類、種類の名称、色の効果と素材の知識を理解する。
時代の流れに合わせ、サスティナブルを意識したリメイクウエアの制作を行う。

授業概要＝テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先＜リメイクウエア 製作＞
Ⅰ.一般知識・リメイクウエアとは・トレンド解説
Ⅱ.リメイクウエアの製作
１、製作条件（デザイン・素材）
２、解体 （個人のアイテム別制作実習）
３、裁断、印つけ４、バランス点検
５、本縫い（リメイクの仕方、要点含む）

講義

講義・実習

Ⅲ.レポート・コーディネーション絵型、考察・感想
Ⅳ.撮影実習・トータルコーディネートとして発表（スチル撮影）

合計
評価方法・対象・比重
リメイクウエア作品評価 ＋ 出席率（学業評価７０％ 授業姿勢３０％）［英数字評価］
主要教材図書文化ファッション大系、ファッション流通講座
コーディネートテクニック・商品構成編／商品知識編
参考図書 なし
その他資料
実物参考標本記載者書名欄

野口 恭子

26 コマ

ごうけい

２０２３年度RF

科

名403102

科目名

カリキュラム科目概要

文化服装学院教務部

ファッション流通科ファッションモデルコース

単

位

２

アパレル演習

授業期間

後期

Ｂ

担当教員(代表)：野口 恭子

共同担当者：

教育目標・レベル設定など
ニューフォーマルウエアの制作を通して、フォーマルウエアに適した素材の扱い方、縫製テクニックを修識させる。
卒業研究・創作での撮影衣装とする。

授業概要＝テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先＜ニューフォーマルウエアの制作・リメイク実習＞

講義・実習

Ⅰ．一般知識・フォーマルウエアとは・着装区分と名称・素材とその特徴
Ⅱ．ニューフォーマルウエア製作・リメイク実習
１、製作条件
自身に合ったアイテム制作 １点以上
（ワンピース、スカート、シャツブラウス、パンツなど）
２、パターンメイキングについて
３、作図実習及びパターンメイキング実習
４、素材別裁断、印つけ
５、仮縫い合わせ６、試着補正７、アンダードレス、パニエについて
８、本縫い・素材別扱いポイント
・衿なし、袖なしの見返しつけ・コンシールファスナー
・裾の始末
Ⅲ．レポートコーディネーション絵型

Ⅳ．発表会

各自トータルコーディネートを撮影

合計

評価方法・対象・比重
フォーマルウエア作品評価 ＋ 出席率 （学業評価７０％ 授業姿勢３０％）［英数字評価］
主要教材図書文化ファッション大系、ファッション流通講座
コーディネートテクニック・商品知識編
参考図書 なし
その他資料 実物参考標本、資料
記載者書名欄 野口 恭子

26 コマカリキュラム科目概要

２０２３年度科ｺｰﾄﾞ RF2
科目ｺｰﾄﾞ

科 名 ファッション流通科 2 年
ファッションモデルコース
科目名 トータルコーディネート

担当教員(代表)： 野口 恭子

文化服装学院教務部

単
位
授業期間

2 単位
（ 通年 ）

共同担当者：

概要（教育目標・レベル設定など 200 字程度）
（職業実践専門課程認定要件に基づきＨＰ上で公開します）

時代への適応力を持ち合わせ、客観的に捉えたファッションコーディネートの提案能力を養う。
実物を使用して、実践的に取り組みながら学習することを目標とする。
（講義１０コマ 実習 17 コマ）・小物に視点を置いたコーディネート ・・・・7 コマ（眼鏡・ネックレスをメインアイテムとしたコーディネート）・素材・柄に視点を置いたコーディネート ・・・7 コマ（同素材・異素材・柄による見え方や印象の違い）
・体型カバーによるコーディネート・・・・1３コマ（各自の体型・骨格の観察をし、それぞれの体型カバーを目的としたコーディネート）合計 ２７コマ（講義１０コマ 実習 17 コマ）

Ｓ～Ｃ・Ｆ評価
評価基準：学業評価 90％ 授業態度 10％
主要教材図書文化ファッション大系 ファッション流通講座 コーディネートテクニック 演出編
参考図書 なし
その他資料 なし
記載者氏名 野口 恭子

２０２３年度
科ｺｰﾄﾞ

カリキュラム科目概要

RF2

科目ｺｰﾄﾞ

科

文化服装学院教務部

名 ファッション流通科ファッションモデルコース

科目名

ファッション情報担当教員(代表)：高橋 優

単

位

2 単位

授業期間

通年

共同担当者：【授業概要、到達目標・レベル設定】①ファッション情報の流れと入手方法について学び、ファッション情報を活用する事の重要性を理解する。
また、分析した情報をプレゼンテーションや様々な表現を通し、「人に伝える」力を身につける。
②市場牽引ブランド・注目ショップの最新プロモーションや、インフルエンサー・人気モデルの動向に注目し、今後の市場への影響や予測分析をできる力を身につける。
【授業計画】

内コマ

容・授業内容の説明
・情報活用の重要性とファッション情報の種類
1.2
・ターゲット分類について・ブランディングについて

コマ

内 容

15.16

・リアル市場のアパレル商品や広告について・市場リサーチ

・消費者のイノベーター分類について
・一般的なシーズン MD について
3.4
・コレクション情報の把握とその分析について
・コレクション情報の市場への影響について

17.18

・コレクション情報がどのように市場に反映されたかの確認・市場趨勢の把握について
・市場予測の振り返り

・コレクション情報の把握とその分析について
・コレクション情報の市場への影響について
5.6
・コレクション分析・レポート製作（チーム実習）

19.20

・セルフブランディングによる“魅せる”情報発信①
・動画を活用した“魅せ方”
・イメージ別の参考事例

21.22

・セルフブランディングによる“魅せる”情報発信②
・目的別による投稿バリエーション
・撮影実習＆プレゼンテーション

23.24

・コレクション情報の把握とその分析について
・コレクションとリアル市場の照し合せ・リサーチ手法について・レポート製作（チーム実習）

25.26

・コレクション分析・レポート製作（チーム実習）

27.28

・コレクションレポートのプレゼンテーション
・トピックス資料作成の仕上げ
・授業の振り返り

7.8

・コレクション分析・レポート製作（チーム実習）

・プレゼンテーションの手法について
9 . 1 0・コレクションレポートのプレゼンテーション

1 1 .1 2・ファッション業界におけるサスティナブル
・美容業界におけるサスティナブル

・市場調査の意味とその手法について
1 3 . 1 4 ・店舗調査と、視察調査の実施

・商品情報（2023AW）の収集と分析について【評価方法】
制作物＋出席状況 （5：5）

主要教材図書
服飾図鑑・ファッション情報誌・ファッションキーワード・リソースセンター映像ルームコレクション映像など
参考図書
その他資料
記載者氏名 高橋 優カリキュラム科目概要

２０２３年度
科ｺｰﾄﾞ

RF2

科

科目ｺｰﾄﾞ

名

科目名

文化服装学院教務部

ファッション流通科２年

単

デザイン文化史

授業期間

担当教員(代表)：布施伊織

位

１単位
前期

共同担当者：【授業概要、到達目標・レベル設定】

複雑な成立過程を孕むようになった近代の西洋美術から現代のアート動向までを解説。
単純に美術作品を紹介するのではなく、なぜそれらの傑作が生まれたのか、芸術家がどういう意図で作品制作を行い成功したのかを考察することで、ヘアメイクやモデルに必要なセルフプロデュースの方法論を探ることにつなげる。
【授業計画】テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、テーマ別所要コマ数、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先

テーマ

方法

コマ数

美術史的アプローチ方法の解説

座学

１

美術・デザイン史概説

座学

２

佐藤可士和

座学

１

エディトリアルデザイン

座学

２

映画史解説

座学

３

芸術家の企画力、企画書の書き方

座学

１

課題説明

座学

１

実習

実習

１

マネジメント概説

座学

１

テーマ

方法

コマ数

【評価方法】
出席率、授業内レポート、最終回のデザイン発想実習

授業の特徴と担当教員紹介
慶應義塾大学文学部美学美術史学専攻卒。文化服装学院アパレルデザイン科卒。アパレル企業勤務を経て、アスリートマネ
ジメントを行う会社に勤務。教養だけで終わりがちな西洋美術史の知識を、発想にいかせるように伝えることを目指す。
主要教材図書
参考図書
その他資料
記載者氏名 布施伊織

カリキュラム科目概要

２０２３年度科ｺｰﾄﾞ

科

名科目ｺｰﾄﾞ

科目名

文化服装学院教務部

ファッションモデルコース

単

フォトシューティング

授業期間

担当教員(代表)：福田典史

位

2 単位
（

）

共同担当者：【授業概要、到達目標・レベル設定】

写真を通してモデルとしてのクオリティーを知り、自己表現(ポージング)を最大限まで高める。
＜トータルコーディネート BOOK 作品やメディアワークでのコンポジット製作と連動＞【授業計画】
テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、テーマ別所要コマ数、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先

1.オリエンテーション 自己紹介 写真の基礎を知る

2コマ

2.スタジオでの撮影実習 写真に撮られ慣れる①

2コマ

3.ロケでの撮影実習 写真に撮られ慣れる②

2コマ

4.コーディネートテーマに合わせた撮影実習

2コマ

5.コンポジット撮影実習(フレッシュメイク)2コマ

6.コンポジット撮影実習(エレガントメイク)

2コマ

7. コーディネートテーマに合わせた撮影実習

2コマ

8. コーディネートテーマに合わせた撮影実習

2コマ

9. コーディネートテーマに合わせた撮影実習

2コマ

10. コーディネートテーマに合わせた撮影実習

2コマ

11. コーディネートテーマに合わせた撮影実習

2コマ

12. コーディネートテーマに合わせた撮影実習

2コマ

13. コーディネートテーマに合わせた撮影実習

2コマ

14.コンポジット撮影実習 卒業研究撮影打ち合わせ

2コマ

15.卒業研究(スタジオ撮影)

2コマ

16.卒業研究(スタジオ撮影)

2コマ

17.卒業研究(ロケ撮影)

2コマ【評価方法】
履修認定 評価基準:学業姿勢・出欠状況を基に、履修認定の是非を決定する
主要教材図書 なし
参考図書 なし
その他資料 なし
授業の特徴と担当教員紹介
スタジオやロケなどさまざまな場面での撮影を通して、モデルとしての創造力・自己表現の幅を広げる。

記載者氏名 福田典史

２０２３年度

カリキュラム科目概要

科ｺｰﾄﾞ科目ｺｰﾄﾞ

科 名
科目名

RF2
505000ファッション流通科 2 年ファッションモデルコース

メディアワーク

担当教員(代表)：高橋 翼

文化服装学院教務部

単
位
授業期間

1 単位
（通年）

共同担当者：【授業概要、到達目標・レベル設定】

1 年次に得た Illustrator/Photoshop の基本知識をより実践的に使えるレベルへ引き上げる。他授業と連動しながら、魅力あるコンポジットを制作、効果のあるセルフプロモーションへと繋げる指導を行う。

【授業計画】●使用ソフト・Adobe Illustrator/Photoshop●指導内容
・レタッチやコンポジットへのレイアウトを通じて、自己をより魅力的に表現する写真とは何か、撮影時に被写体としてすべきことなどを考えさせる。
・コンポジット制作に必要な最低限の技術を徹底的に学び、自分でコンポジットの編集が行えるようにレベルへ引き上
げる。

●提出課題
・オーディションに用いるメインコンポジットの制作（常にブラッシュアップ）・毎回のシューティングフォトのみで構成するサブコンポジットの制作
・名刺・ブック・卒業展示用ポスター案
・卒業展示用パネル【評価方法】 出席評価を前提とし、提出課題評価を加えて総合手に判断

主要教材図書
参考図書
その他資料
授業の特徴と担当教員紹介
髙橋 翼
デザイン事務所、デザイン専門学校学科長、アウトドアスポーツメーカーを経て現在に至る。ファッションやプロダクト、サスティナブル分野を中心にデザイン活動、教育、ワークショップなど幅広く活動。
記載者氏名

髙橋 翼

カリキュラム科目概要

２０２３年度
科ｺｰﾄﾞ

RF2

科

科目ｺｰﾄﾞ 502200

名

科目名

文化服装学院教務部

ファッション流通科２年

単

位

１単位

ファッションモデルコース

授業期間

前期

パーソナルカラー担当教員(代表)：大串 由美子

共同担当者： ―【授業概要、到達目標・レベル設定】

１年次の色彩理論・配色作品づくりをもとに、ファッション業界の現場における「似合う色」の活用を目標に、色を理論的かつ具体的にアドバイスできるビジネススキルを習得するとともに、パーソナルカラー検定２級取得を目指す。
＊パーソナルカラー検定３級・２級に基づく内容【授業計画】

１．パーソナルカラー概論 ＜１コマ＞

講義・演習

似合う色の考え方、PI と自分ブランディング、デモンストレーション、トーンマップ作成
２．パーソナルカラーの基本 ＜３コマ＞ 講義・演習
パーソナルカラーの色分類方法、４タイプのカラーパレット、４タイプの色素傾向
３．ドレーピング分析方法 ＜３コマ＞ 講義・実習
色素確認、グループドレーピング
４．コンサルティング手法と提案シートの作成 ＜３コマ＞ 講義・実習
似合う色の取り入れ方、パーソナルカラーコンサルティングの考え方、提案シート作成
５．提案シート発表、パーソナルカラー活用まとめ ＜１コマ＞ 実習
発表（ロールプレイ）、パーソナルカラーの活用まとめ
６．パーソナルカラー検定対策 ＜３コマ＞ 講義・演習

上記内容について、各授業内で適宜組み合わせ、実習・演習・ロールプレイを織り交ぜながら進める。

【評価方法】
S～C・F評価

評価基準：学業評価50％ 授業姿勢50％

主要教材図書『パーソナルカラー検定公式テキスト』３級・２級（日本カラーコーディネーター協会）

参考図書

なし

その他資料

新配色カード 199a、トーンマップ、過去問題

授業の特徴と担当教員紹介
色彩の応用として、パーソナルカラーについて学ぶ。メイク・ファッション業界で活用できる色彩知識とスキルの習得を目指す。専門学校・大学・企業等での色彩講座・研修・カラーコンサルティングを担当。
記載者氏名 大串 由美子

文化服装学院教務部

2023 年度科目概要
科ｺｰﾄﾞ科目ｺｰﾄﾞ

科 名
科目名

単
位
授業期間

ファッション流通科 1 年
ファッション英会話(初級）担当教員(代表)：増田和香子

2 単位
通年

共同担当者：【授業概要、到達目標・レベル設定】
初級程度の英文法を学んだ学生を対象に、文法の復習と口頭でのアウトプットを主な目標とする。ファッションを専攻している学生を対象としているため、ファッション関連の語彙を増すこと、ファッション関連の表現に接することにも重点を置いたプログラムとしている。
【授業計画】テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、テーマ別所要コマ数、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先

テーマ

方法

テーマ

コマ数

方法

コマ数

Placement test

演習

1

Unit 13: Likes and dislikes (gerunds)

演習

1

Unit 1: Self-introduction

演習

1

Unit 14: The modal verbs

演習

1

Unit 8: The present tense (time andfrequency)
Unit 9: The past tense (Golden Week)

演習

1

Unit 16: Conjunctions

演習

1

演習

1

Unit 15: Prepositions

演習

1

Unit 10: The perfect tense

演習

1

演習

1

Unit 11: The future tense (will vs. begoing to)Unit 12: “wh” questions

演習

1

Unit 17: Asking for and giving
directions
Unit 19: Comparatives

演習

1

演習

1

演習

【評価方法】 平常点（出席、クラス参加）30％、授業中の小テスト 30％、ライティング 10％、プレゼンテーション 30％の評価基準を用い、S～C・F 評価をする。
授業の特徴と担当教員紹介
プレイスメントテストを行い、レベル別編成とする。テキストは文化服装学院オリジナルのテキストを用い、文法事項やファッション関係の語彙を再確認する。
主要教材図書Essential English for Fashion Students（文化服装学院編）

参考図書 なし
その他資料 なし
記載者氏名 増田和香子

文化服装学院教務部

2023 年度科目概要
科ｺｰﾄﾞ科目ｺｰﾄﾞ

科 名
科目名

ファッション流通科 1 年
ファッション英会話(中級）担当教員(代表)：増田和香子

単
位
授業期間

1 単位
通年

共同担当者：ケネス・トルファント、マイア・リルフォー
ド、越後谷明恵【授業概要、到達目標・レベル設定】
基本的な文法の確認をしつつ、ファッションや就職に特化した会話の練習が出来るコースを目指す。上級につながるよう、英語を抵抗なく運用できる素地をつける。
【授業計画】テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、テーマ別所要コマ数、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先

テーマ

方法

テーマ

コマ数

方法

コマ数

Placement test

演習

1

Unit 25: Adjectives for fashion

演習

1

Unit 1: Self-introduction

演習

1

演習

1

Unit 20: Fashion items

演習

1

演習

1

Unit 21: Colors-Patterns

演習

1

Unit 27: Structure of a presentation& Sequence connectors (How tomake it?)
Unit 28/29: Large numbers
and shopping
Unit 31: Resume

演習

1

Unit 22: Laundry care

演習

1

Unit 32: Job interview

演習

1

Unit 23/Unit 26: Body and face parts

演習

1

Unit 33: fashion show

演習

1

Unit 24: Presentation

演習

1

演習

【評価方法】 平常点（出席、クラス参加）30％、授業中の小テスト 30％、ライティング 10％、プレゼンテーション 30％の評価基準を用い、S～C・F 評価をする。
授業の特徴と担当教員紹介
プレイスメントテストを行い、レベル別編成とする。テキストは文化服装学院オリジナルのテキストを用い、文法事項やファッション関係の語彙を再確認する。
主要教材図書Essential English for Fashion Students（文化服装学院編）

参考図書 なし
その他資料 なし
記載者氏名 増田和香子

2023 年度カリキュラム科目概要
科名コード

科

名

科目名

文化服装学院教務部

ファション流通科１年・２年単位

ファッション英会話上級位

Monday 4th Fashion English Conversation

授業期

単位

1

間
担当教員（代表）

：和泉

ケイリーン

共同担当者

{ 授業概要、到達目標・レベル設 }Obtain kowledge of basic conversation English. Foundation of basics needed to provide simple base of English. Focus
on enjoying using English and understand why it will be useful in their future careers.

{ 授業計画 } テーマ (大・中・小項目) 、方法 (講義・演習・実験・リサーチ・グループなど）製作物、テーマ別所要コマ数、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボデイ種類、見学先

テーマ

方法

コマ数

テーマ

方法

コマ数

Day 1 - Placement Test

演習１

Day 10 - Serving customers

演習１

Day 2 - Self introduction

演習１

Day 11 - Fashion show

演習１

Day 3 - Telling time / Frequency

演習１

Day 12 - Numbers / Shopping & Sales

演習

１

Day 4 - Fashion items

演習１

Day 13 - How clothes fit / Actions

演習１

Day 13 - Oral presentation
Day 5 - Color & Pattern

演習１

Day 6 - Describing people

演習１

Day 7 - Care label insturctions演習

１

Day 8 - Body / Face & Hairstyle

演習１

Day 9 - Clothes / Appearance

演習

１{ 評価方法 }Summary Test 1 (10%), Summary test 2 (10%), Short Report (5%), Attendance (39%), Case Study Report (16%), Google
Classroom Weekly Questions (20%)

図書教材

Provisional handouts edited by Keilene Izumiカリキュラム科目概要

２０２３年度
科ｺｰﾄﾞ

RB1

科目ｺｰﾄﾞ

科

名 ファッション流通科 1・2 年

科目名

TOEIC

文化服装学院教務部

単

位

授業期間

担当教員(代表)：三村 典召

1 単位
通年

共同担当者：【授業概要、到達目標・レベル設定】

TOEIC テストでの 600～700 点程度の取得。
またスコアに見合うだけの英語力を身につける。
【授業計画】テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、テーマ別所要コマ数、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先

テーマ

方法

コマ数

コースと TOEIC の概要紹介

演習

1

接尾辞と品詞演習

1

Part 1 解説と演習

演習

1

Part 2 解説と演習

演習

1

Part 3 解説と演習

演習

1

Part 4 解説と演習

演習

1

接頭辞と意味演習

1Part 5 解説と演習(1)演習1Part 5 解説と演習(2)演習1Part 6 解説と演習

演習

1

Part 7 解説と演習(1)演習1Part 7 解説と演習(2)演習1Part 7 解説と演習(3)演習1【評価方法】 学業評価（50%）、 授業姿勢（50%）

授業の特徴と担当教員紹介
TOEIC の出題形式に慣れるために、目標レベルにあったテキストでの問題演習を繰り返すことで、Part 毎の出
題傾向を捕らえる。
主要教材図書 増補改訂版 はじめての TOEIC L&R テスト 全パート総合対策
参考図書
その他資料
記載者氏名 三村 典召カリキュラム科目概要

２０２３年度科ｺｰﾄﾞ

科

名科目ｺｰﾄﾞ

科目名

文化服装学院教務部

ファッション流通科 2 年

単

中国語

授業期間

（自由選択）

担当教員(代表)：鰺坂 江理

位

1 単位
前期（

）

共同担当者：【授業概要、到達目標・レベル設定】
初級１段階では、｢中国語検定試験･準 4 級｣を基準とします。

【授業計画】
テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、テーマ別所要コマ数、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先
◎

マスター

発音練習

３コマ

講義内容：ゼロから中国語を学ぶ人を対象。発音の土台、｢ピンイン｣から始め、難関の｢四声｣、「変調」と｢巻き舌音｣を確実にマスターします。発音練習に伴い、単語を覚えるトレーニングを行います

◎

入門１

基本文型

（代名詞・述語文・場所と方位表現）

４コマ

講義内容：単語を蓄積しながら、文型の学習に入ります。“是”を用いて｢～である｣という名詞から始め､形容詞を中心とする文、及び特殊な動詞“有”“在”を用いて「～に～がある、～は～にある」という所有・存在の意味を表す文に重点を置き実際的な会話力向上を目
指します。

◎

入門２

基本会話表現（数詞・量詞・副詞・疑問文）

４コマ

講義内容：数を使って日付や時間を表現する言葉と分からない数や量を尋ねる言葉を学びます。また、量詞を使って簡単な構造文を覚えます。
その上、実践練習に伴い、会話表現を覚えます。

◎

初級１

時制のニュアンス（完了/経験/継続を表す助詞及び動作の持続態）

教材（15 課、会話 3）

２コマ

講義内容：ごく一般的な動詞を述語にする文について学習します。語順は英語に似て S.V.O.となりますが、英語と違い、動詞の語尾は人称・時制によって変化しません。また、熟語より単語の数が圧倒的に多いので、常用単語の覚えと運用をトレーニングすることに伴い、“了”“着”“過”と“正在”を使い、時制自制のニュアンスを練習します。

【評価方法】 授業内のミニテスト（５０％）：

1 グループ 1 部 スピーチ発表及びレポート提出、グループ総合点数

テスト（３０％）：練習問答、小テスト形式
授業出欠率（２０％）
主要教材図書「中国語入門」 鯵坂 江理編集
参考図書
「デイリーコンサイス中日辞典」 三省堂 杉本達夫他著、補足プリント（単語/構文サンプルなど）
その他資料 「中国語」 林台州など翻訳 池田書店
授業の特徴と担当教員紹介
授業の特徴:図解にて文法説明。文字書きの練習、日常会話が中心。
担当教員：理工系・修士。1987 年～2002 年(株)メイテックなど技術開発社にてプログラマーとして勤務。2005 年以降現職。
記載者氏名 鯵坂 江理

2023 年度カリキュラム科目概要
科ｺｰﾄﾞ

RC2

科

文化服装学院教務部

名ファッション流通科２年スタイリストコース

科目名 ニット A（自由選択）

科目コード 101091

担当教員(代表)：前田 亜希子

単

位

１単位

授業期間

前期

共同担当者：

概要

ハンドニットの一般知識（素材・道具・編み地）と棒針、鉤針の編み方の理解と作品作りの知識を習得し、ニットの可能性を広げる。
【授業計画】

テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、他科目との関連性、使用パソ
コンソフト名・ボディ種類、見学先

内 容

回数

方法

コマ

1

ニットの一般常識、指編み実習

講義・演習

１

2

棒針編み基礎、作り目、表編み（パール編み） JIS記号

講義・演習

１

3

棒針編み基礎、裏目（メリヤス編み・ゴム編み）

講義・演習

１

4

棒針編み基礎、三原組織、伏せ止め

講義・演習

１

5

鉤針基礎（鎖編み、細編み）JIS記号について

講義・演習

１

6

鉤針基礎（細編み・中長編み・長編み）・長編みの円

講義・演習

１

7

ニットの素材・ファンシーヤーン

講義

１

8

各自制作する作品についての指導、ゲージの取り方、作図・計算

講義・演習

１

9

各自作品制作・指導演習

１

10 各自作品制作・指導

演習

１

11 各自作品制作・指導

演習

１

12 各自作品制作・指導

演習

１

講義・発表

１

13 ニット総括、作品発表会
評価方法・対象・比重
提出物…８０％
主要教材図書

授業姿勢・出欠席…２０％
講座 ニットの基礎技術 抜粋プリント

授業の特徴と担当教員紹介
ハンドニットを中心にニットの基礎を理解し、演習を通じてニットの楽しさや多様性を知り、ニットの可能性を広げる授業。ハンドニットから工業ニットまで幅広いニットの知識と技術を専門とする教員が授業を展開する。
記載者氏名 前田 亜希子

科ｺｰﾄﾞ RB1

文化服装学院教務部

カリキュラム科目概要

２０２３年度科

名 Ⅰ部

科目ｺｰﾄﾞ

ファッション流通科

単ファッション流通高度専門士科
科目名

位

授業期間

1 単位
（A 前期 B 後期 ）ソーイング aAB

担当教員(代表)：中野 麗子

共同担当者：

概要（教育目標・レベル設定など 200 字程度）
（職業実践専門課程認定要件に基づきＨＰ上で公開します）

各自のコーディネートにプラスすることでより効果的に表現できるアイテム（小物）を 2 点制作する。
各自のデザインに応じた制作方法を指導、理解させる。
合計 13 コマ

内 容

コマ

1

導入、デザイン相談（つけ衿）2

デザイン決定、裁断、解体

3

点検・実習

4

点検・実習

5

点検・実習・提出

6

導入、デザイン相談（リメイク）

7

デザイン決定、裁断、解体

8

裁断、解体

9

点検・実習

10

点検・実習

11

点検・実習

12

点検・実習・提出

13

制作物を用いたスタイリング撮影実習（発表会）

Ｓ～Ｃ・Ｆ評価
評価基準：学業評価 70％ 授業態度30％

主要教材図書文化ファッション大系 ファッション流通講座 コーディネートテクニック アクセサリー編
参考図書
その他資料
記載者氏名 中野 麗子

文化服装学院教務部

カリキュラム科目概要

２０２３年度科ｺｰﾄﾞ

科 名

科目ｺｰﾄﾞ

科目名 造形選択 帽子ｂAB（ヘッドドレス）

担当教員(代表)：夏目単

ファッション流通科２年

幸恵

位

授業期間

1 単位
（

前期

）

共同担当者：

概要（教育目標・レベル設定など 200 字程度）（職業実践専門課程認定要件に基づきＨＰ上で公開します）

ヘッドドレス製作を通して、デザインに応じた装飾素材、色など、バランス感覚、発想力を習得する。
まとめ、見極め力を高め、トータルコーディネート表現の幅を広げる。
授業概要＝テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先、

1、 オリエンテーション、土台の作り方、市場調査
ヘッドドレスの種類、発想力を身に付ける

1コマ

2、 ヘッドドレスの製作（基本）ヘッドドレスの製作テクニックを学ぶ

6コマ（デザイン相談、土台作り、装飾バランス、まとめ方、見極め方、作品撮影）
3、 3、ヘッドドレスの製作（応用）
ヘッドドレスの製作テクニックを学ぶ

6コマ（デザイン相談、土台作り、装飾バランス、まとめ方、見極め方、作品撮影）

計

Ｓ～Ｃ・Ｆ評価
評価基準：学業評価90％

主要教材図書文化ファッション大系

ファッション流通講座

参考図書 なし
その他資料 なし
記載者氏名 夏目授業態度10％幸恵

コーディネートテクニック

○○

13コマ

２０２３年度

カリキュラム科目概要

科ｺｰﾄﾞ

科

RC2

科目ｺｰﾄﾞ 500601

名

文化服装学院教務部

ファッション流通科２年

単

科目名 ファッションイラストレーション A（自由選択）

担当教員(代表)：澤田石 澄子

位

授業期間

1 単位
前期

共同担当者：【授業概要、到達目標・レベル設定】
人体プロポーションと身体の動きを理解し、衣服の構造を理解したファッションイラストレーションを描けるようになる。
各種画材を使用した彩色テクニックの基礎を習得し、学生個々の表現力を伸ばす。

【授業計画】
１.８頭身プロポーション【１コマ】基本の８頭身プロポーションの説明・実習。プリント演習、鉛筆仕上げ。

２.ポーズ【２コマ】身体の動き・流れ、支脚・遊脚、片脚重心、斜め向きポーズについて説明・実習。プリント演習、鉛筆仕上げ。

３.着装表現とアウトラインの入れ方【２コマ】身体の動きに合った衣服の描き方の説明・実習・点検。衣服や雰囲気に合わせたアウトラインの入れ方の説明。ケント紙着色仕上げ。

４.素材表現【３コマ】前期学んだ素材表現に加えた素材表現の説明・実習。水彩絵具、パステル、アクリル絵具の使い方の説
明。プリント演習着色仕上げ、ケント紙着色仕上げ。

５．まとめ【５コマ】創作デザインと画面構成、表現力の強化。A3イラストボード着色仕上げ。

【評価方法】
Ｓ～Ｃ・Ｆ評価／評価基準：学業評価８０％、授業姿勢２０％
主要教材図書 文化ファッション大系 改訂版・服飾関連専門講座⑤ ファションデザイン画
参考図書
その他資料 教員作成資料
授業の特徴と担当教員紹介
人体プロポーションと身体の動き、衣服の構造を理解し、個々の表現に合わせたファッションイラストを描ける技術を学ぶ。
文化服装学院専任教員が担当。
記載者氏名 澤田石 澄子

科ｺｰﾄﾞ
RC2
科目ｺｰﾄﾞ

文化服装学院教務部

カリキュラム科目概要

２０２３年度

科 名
コース
科目名

担当教員(代表)：板橋

ファッション流通科2年スタイリスト

単

位

1単位

染色（選択）

授業期間半期（前期）

美紗子

共同担当者：玉田愛海【授業概要、到達目標・レベル設定】
染色に関する基礎的な知識と技法を、各実習を通して習得し、それをもとに他教科の制作物に応用展開できる能力を養う。
さらに、染色・加工の観点からテキスタイルについての理解を深めることを目標とする。
【授業計画】
テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、テーマ別所要コマ数、他科目との関連性、使用パソコンソフト
1．ガイダンスおよび染色概論
・授業内容について
・主な染料の種類と特徴
・染料と繊維の染色適合性
・染料と繊維の結合と染着過程

（1コマ）

（講義）

2．酸性染料による原毛染色
・酸性染料の特徴
・羊毛の酸性染料による浸染法

（1コマ）

（実習）

3．染色した羊毛を使用したフェルト制作
・羊毛の縮絨性・羊毛のフェルト制作方法（3コマ）（講義・実習）4．直接染料による絞り染め
・絞り染めによる防染の仕組み
・絞り技法と染色法
・直接染料の特徴（3コマ）（講義・実習）5．顔料樹脂染料による型紙捺染
・型紙捺染の仕組み
・捺染の種類と版式
・顔料樹脂染料の特徴と染料との比較
・型紙制作と印捺、仕上げ方法
・特殊プリント加工（3コマ）（講義・実習）6．乾式転写プリント
・分散染料による乾式転写プリントの仕組み
・手描き図案による転写方法（1コマ）（講義・実習）7. マーブル染め
・マーブリングインクによるマーブル染めの方法
・台液に水を使用する方法と台液に糊を使用する方法（1コマ）（講義・実習）評価方法・対象・比重
学業評価 70％、授業姿勢
主要教材図書30％

文化ファッション大系

服飾関連専門講座④アパレル染色論

参考図書
その他資料
授業の特徴
担当教員紹介染色の基礎的な浸染法（無地染め）・捺染法（模様染め）を実習する
板橋 美紗子：明星大学日本文化学部生活芸術学科テキスタイル専攻卒業 文化服装学院非常勤講師
玉田 愛海：女子美術大学芸術学部デザイン・工芸学科工芸専攻染コース卒業 文化服装学院勤務
染色助手

記載者氏名

板橋

美紗子

２０２３年度

カリキュラム科目概要

科ｺｰﾄﾞ 13512

科 名

科目ｺｰﾄﾞ 903891・903892

科目名 日本のサブカルチャー史 AB

文化服装学院教務部

単ファッション流通科

位

1 単位

授業期間

前期／後期
各１単位

担当教員(代表)：井伊 あかり

共同担当者：

概要（教育目標・レベル設定など 200 字程度）（職業実践専門課程認定要件に基づきＨＰ上で公開します）

映画、音楽、アニメ、ゲームなどのサブカルチャーコンテンツからストリートファッションを含めた都市風俗までを見ながら時代や社会背景を考察し、日本の戦後の歴史をたどると同時にその特異性を探る。またさまざまな具体例を通しサブカ
ルチャー的な思考法や想像力に触れ、同時代の社会や文化を見つめなおす新たな視点を得ることを目指す。
【授業計画】

テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、テーマ別所要コマ数、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先

内

コマ

1 イントロダクション

容

サブカルチャーとは何か
2 60年代：都市文化・ストリートカルチャー①
雑誌文化とストリートファッションの萌芽
3 70年代（１）：都市文化・ストリートカルチャー②
アンダーグラウンドな若者文化の台頭
4 70年代（２）：カワイイ文化・ガールズカルチャー①“乙女チック”の系譜―少女漫画ブームからサンリオまで
5 80年代（１）：都市文化・ストリートカルチャー③
バブルとセゾン文化
6 80年代（２）：アニメ・ポップカルチャー①
ニューエイジ＆オカルトブームに見る“世界の終わり”
7 90年代（２）：アニメ・ポップカルチャー②『エヴァンゲリオン』、岡崎京子が描いた世界とジェンダー
8 90年代～00年代（１）：カワイイ文化・ガールズカルチャー②
ストリート＆ガールズカルチャーとしてのギャル文化
9 90 年代～00 年代（２）：都市文化・ストリートカルチャー④“族”から“系”へ―渋谷系と裏原宿系
10 90 年代～00 年代（３）：アニメ・ポップカルチャー③
ポケモンはなぜ世界を魅了したのか
11 00年代（１）：カワイイ文化・ガールズカルチャー③
アイドルの変遷―80年代からAKB48、でんぱ組.incまで
12 00 年代（２）：アニメ・ポップカルチャー④
初音ミクと Perfume－音楽とテクノロジーが生む新たな文化13 10年代：アニメ・ポップカルチャー⑤
ジャパニメーションが描く“終わり”の後の世界

コマ

内 容

16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28

14

29

15

30

評価方法・対象・比重
出席、授業態度（発言、小レポート等）からなる平常点60％。学期末レポート40％
主要教材図書 必要に応じ、適宜資料、プリント等を配布する。
参考図書 アクロス編集室『ストリートファッション 1945‐1995―若者スタイルの 50 年史』（PARCO 出版） 宇野常寛『若い読者のためのサブカルチャー論講義録』（朝日新聞出版） 難波功士『族の系譜学―ユース・サブカルチャーズの戦後史』（青弓社）等授業の特徴と担当教員紹介 担当教員が女性ファッション誌・ライフスタイル誌の編集者として、ファッションジャーナリズ
ムの分野に携わっていることから、 テーマと関連があれば、アクチュアルなトピックも積極的に取り上げる予定。
記載者氏名 井伊あかり

カリキュラム科目概要

２０２３年度
科ｺｰﾄﾞ
科目ｺｰﾄﾞ

科 名
科目名

映画からみるファッション A・B

担当教員(代表)：関根 麻里恵

文化服装学院教務部

単
位
授業期間

単位
前期・後期

共同担当者：【授業概要、到達目標・レベル設定】

授業概要：ファッションを伝えるメディア（媒体）の一つとして映画を捉え、映画のなかのファッションが時代によってどのような役割を担っていたかを学ぶ。具体的には、スターがスター足らしめた時代（1910-60 年代）と「ニュー・シネマ」以降（1960 年代後半-現在）と大きく二つに分け、①映画の技術の発展（サイレントからトーキー、モノクロからカラーなど）と衣装の見せ方の関係性、②映画のなかの俳優とファッションの関係性、③そこに描き出されていた理想の男らしさ・女らしさ、④当時の社会との関係、⑤観客の眼差しの変遷について、特筆すべき映画の具体例を交えながら検討していく。
到達目標：映画のなかのファッションが時代によってどのような役割を担っていたかを理解し、ファッションの魅力を人に伝えられるように言語化（＝レポート提出）することを目標とする。
レベル設定：映画を定期的に鑑賞していて、映画とファッションの関係やジェンダーに興味があり、なおかつそれを知ろうとする向上心のある学生が好ましい。
【授業計画】テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、テーマ別所要コマ数、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先

テーマ

方法

コマ数

第 1 回 イントロダクション講義

1

第 2 回 映画・ファッション・ジェンダーの関係

講義

2

第 3 回 1910 年代-1920 年代：サイレント時代

講義

3

第 4 回 1930 年代-1940 年代：ハリウッド映画黄金時代

講義

4

第 5 回 映画作品鑑賞①

講義

5

第 6 回 1950 年代-1960 年代前半：娯楽大作主義時代

講義

6

第 7 回 1960 年代後半-1970 年代前半：アメリカン・ニューシネマ、パニック映画時代

講義

7

第 8 回 映画作品鑑賞②

講義

8

第 9 回 1970 年代後半-1990 年代前半：ニュー・アメリカン・ドリーム、ビデオ時代

講義

9

第 10 回 1990 年代後半-：CG 時代

講義

10

第 11 回 映画作品鑑賞③

講義11

第 12 回 LGBTQ 映画とファッション

講義12

第 13 回 まとめ

講義

13【評価方法】①S〜C・F 評価。出席（40％）＋コメントシート（10％）＋レポート（50％）

主要教材図書 なし
参考図書
川本恵子『新装版 魅惑という名の衣裳―ハリウッド・コスチュームデザイナー史』株式会社キネマ旬報社、2009 年。
村山匡一郎編『映画史を学ぶ クリティカル・ワーズ【新装増補版】』フィルムアート社、2013 年。
その他資料 適宜配布
授業の特徴と担当教員紹介
授業の特徴：ファッションも映画も、その当時の社会的背景や技術に影響をうけて発展・衰退・進化をしているメディアであることを、歴史を踏まえながら理解することで、ファッション、映画双方への理解を深めることができる。
担当教員紹介：専門は表象文化、ジェンダー・セクシュアリティ、文化社会学。ファッション批評誌『vanitas』（アダチプレ『ユリイカ』『現代思想』などに寄稿。共著に『ポスト情報メディア論』（ナカニシヤ出ス、2013 年）のほか、版、2018 年）、『「百合映画」完全ガイド』（星海社、2020 年）、『クリティカル・ワード ファッションスタディ、『ポストヒューマン・スタディーズへの招待
ーズ――私と社会と衣服の関係』（フィルムアート社、2022 年）――身体とフェミニズムをめぐる 11 の視点』
（堀之内出版、2022 年）、共訳に『ファッションと哲学』（フィ
ルムアート社、2018 年）がある。
（2020 年 6 月現在）
記載者氏名 関根麻里恵

2023 年度

カリキュラム科目概要

科ｺｰﾄﾞ

科

名

科目ｺｰﾄﾞ

科目名

文化服装学院教務部

ファッション流通過程

単

パソコンスキル aA

授業期間担当教員(代表)：小林文朋

位

２ 単位
全期

共同担当者：（授業概要、到達目標・レベル設定）

Premiere を使用して、編集の基本を学ぶ。
最終的には学生自身が TV-CM、MV、」ファッションムービーの中から作りたい映像を選び、基本的な編集の知識の獲得を目指す。
【授業計画】
コマ

内容

1

ガイダンス

2

IN 点、OUT 点を使用した編集で Premiere の UI に触れる

3

エフェクトについて

４

音のある映像の編集

５

MV の編集方法
音のシンクを使用した編集方法

６

いろいろな編集方法
合成方法
アクションつなぎ、ジャンプ編集など

７

TV-CM の編集
ノンモンの作り方
Photoshop を使用したロゴの入れ方
SE の入れ方

8

コンテの描き方→自主制作する映像の企画を考える

9

モーションエフェクトでタイトルを作成する

10～12
13

個人作品の編集作業
作品の総評【評価方法】
S～C・F評価
評価基準：出席率20%、作品80%

主要教材図書
参考図書
その他資料
授業の特徴
動画編集初心者であることを前提に基本から授業を進める。作品制作では自主性を尊重し、強制的な課題ではなく、各個人が制作したいものを作成しながら、ムービーの企画から公開までを一人で行える基礎を身につける。
記載者氏名 小林文朋

カリキュラム科目概要

２０２３年度
科ｺｰﾄﾞ
科目ｺｰﾄﾞ

科 名 ファッション流通科 2 年(自由選択)
科目名 パソコンスキル bA(自由選択)

担当教員(代表)：加藤 正人

文化服装学院教務部

単
位
授業期間

1 単位
（前期）

共同担当者：【授業概要、到達目標・レベル設定】

衣服の構造を理解し、その視覚的伝達表現ツールとしてパーソナルコンピュータ及び、グラフィックソフトを使う能力を身に着ける。アパレル生産における実務能力の習得、向上を目標とする。衣服製品図の製作を通してグ
ラフィックソフトの基礎技法習得を目指す。
【授業計画】(1)パーソナルコンピューターの基本操作(0.5 コマ)・ハードウェアの操作/コンピューター本体、マウス、キーボード、モニター等
・OS の操作、ファイルの管理、文字入力(2)Adobe Illustrator の基本操作(4.5 コマ)・Illustrator、ドローソフトの基礎知識
・各種ツール、パネル、メニューの操作
・描画、加工、編集の基礎技法(3)衣服製品図の制作(10 コマ)
・衣服製品図の役割について
・衣服製品図の描き方
・各アイテムごとの製品図の製作
・ディティール、パーツの表現
・カラーバリエーションの製作
・デザインの展開
・テキスタイル柄、パターンの製作(基礎)・レイアウト、デザイン解説とまとめ
使用ソフト
・Adobe Illustrator【評価方法】
・提出課題
・出席率

主要教材図書・なし
参考図書・なし
その他資料・課題別各種プリント、作例
授業の特徴と担当教員紹介
アパレル会社にてグラフィックデザイナーとして勤務後、フリーランスとして活動。
ファッションブランド、ショップ等のグラフィック、イラスト製作を手がける。
デジタルデバイス、グラフィックソフトによるファッショングラフィックの実践授業を実施。
記載者氏名

カリキュラム科目概要

２０２３年度

文化服装学院教務部

RF

科名

ファッション流通科ファッションモデルコース

単980020

科目名

特別講義Ⅱ

授業期間

担当教員(代表)：野口 恭子

位

２
通年

共同担当者：

教育目標・レベル設定など

授業概要＝テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先、

ファッション業界で求められるモデルになるには・ 笑顔トレーニング
・ ファッションモデルに必要な栄養学
・ ファッションモデル他、業界進路について
・ ファッションモデルとしての心構え
・ モデル・俳優の仕事とは・ モデル事務所から見るモデルのあり方
・ オーディション対策講座
・ SNS を活用した自分ブランディングについて
・ モデル・役者の仕事について
・ フォトシューティング（モデルと写真の歴史について、カメラマンとの接し方について）

その他スキルアップ講義
・ コレクション情報(トレンド情報)
・ SNS 活用について
・ フォーマルスペシャリスト検定対策

評価方法
対象・比重

感想文（学業姿勢・出欠状況）受講＿P

主要教材図書
なし
参考図書 なし
その他資料

プリント

記載者書名欄 野口 恭子

１２０２３年度
RF2
930020

カリキュラム科目概要

科名ファッション流通科ファッションモデルコース
科目名 校外研修Ⅱ

担当教員(代表)：野口 恭子

文化服装学院教務部

単
位
授業期間

1
通年

共同担当者：

教育目標・レベル設定など
学外の研修及び研修旅行（京都）を通し、ファッション分野を幅広く理解させる。

授業概要＝テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先、・研修旅行（12 ｺﾏ）
京都お寺拝観・伏見稲荷大社・東寺
京都文化研修・舞妓 着付け・化粧方法 +踊り体験（キャンパスプラザ）

企業訪問・ワコール見学
美術館見学
・京セラ美術館
・あさぎ美術館
・ワコール見学（未定）
マナー講座
・ホテルテーブルマナー

・校外授業（3 ｺﾏ）
・宝塚歌劇団・舞台衣装見学
・美術館見学
評価方法
対象・比重

出欠、研修レポート、受講＿P 評価

主要教材図書
なし
参考図書 なし
その他資料 プリント パンフレットなど
記載者書名欄 野口 恭子

１カリキュラム科目概要

２０２３年度科ｺｰﾄﾞ RF2
科目ｺｰﾄﾞ 616001

科

名

ﾌｧｯｼｮﾝ流通科２年
ファッションモデルコース
科目名 イベント実習 a

担当教員(代表)：野口 恭子

文化服装学院教務部

単
位
授業期間

１単位
前期（集中）

共同担当者：

概要（教育目標・レベル設定など 200 字程度）
（職業実践専門課程認定要件に基づきＨＰ上で公開します）

それぞれのコース目標に準じた企画立案、学生主体のイベント運営を通し、新入生歓迎動画制作とイベント実施日のインスタレーション企画。
今後の自分の進路や目標設定に役立てる。

●オリエンテーション、企画趣旨、コースの目的に沿った内容検討
合同企画立案・チーム決め ・・・ 講義・実習 1 コマ
●チームごとにイメージを決め、ヘアメイク、スタイリングイメージ、アクセサリー、ロケーションなどを話し合う・・・
実習２コマ●チーム準備 ウォーキング練習、メイク練習、衣装調達、スタイリング、ロケーション、動画構成
・・・
実習３コマ
●チームごとに撮影実習
・・・
実習４コマ
●撮影データを修正、まとめ・・・ 実習３コマ

合計１３コマ

評価方法・対象・比重
Ｓ～Ｃ・Ｆ評価 授業評価 80％ 学業評価 20％
主要教材図書
参考図書
その他資料
記載者氏名 野口 恭子

２０２３年度
科ｺｰﾄﾞ RF2
科目ｺｰﾄﾞ

カリキュラム科目概要
科 名 ﾌｧｯｼｮﾝ流通科 2 年ファッションモデルコース
科目名 イベント実習 b担当教員(代表)：
木本 晴美

文化服装学院教務部

単
位
授業期間

2
後期集中

共同担当者：
久保田智美 川井佐江子 砂生政信 佐藤雄太郎 薫森三義門元伸子 野口恭子 齋藤房枝

教育目標・レベル設定など
2 年間の学習の集大成として、2 年生全員で行うイベント実習。各パートに分かれて活動する。
ファッションイベント制作で、個々の知識と技術を結集、またコミュニケーション能力も養う。

授業計画】

テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、テーマ別所要コマ数、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先● 顔合わせ 検討会
・各パート係選出・決定
・各パートにて検討会

4 コマ 講義・実習●各パート実働
12 コマ 実習・点検・各パート活動を通してファッションショーの仕組みと効果的な演出方法を学ぶ
・各シーンでのフィッティング点検・エフェクト(音楽・照明・映像)点検●準備 リハーサル
・各パートでの実習 準備リハーサル

9 コマ 実習・点検●本番
・各パートでの実働

4 コマ 実習●反省会 片付け・各パート片付け・反省会

1 コマ 実習・まとめ

評価方法・対象・比重
Ｓ～Ｃ・Ｆ評価 評価基準：学業評価 40％、出欠評価

60％

主要教材図書
参考図書
その他資料
授業の特徴と担当教員紹介
2 年間の集大成としてのファッションイベントの立案・実施をする
記載者書名欄

木本 晴美

２０２３年度

カリキュラム科目概要
科 名 ﾌｧｯｼｮﾝ流通科 2 年ファッションモデルコース
科目名 イベント実習 c

科ｺｰﾄﾞ RF2
科目ｺｰﾄﾞ
担当教員(代表)：
木本 晴美

文化服装学院教務部

単
位
授業期間

1
後期集中(自由選択)

共同担当者：
久保田智美 川井佐江子 砂生政信 佐藤雄太郎 薫森三義門元伸子 野口恭子 齋藤房枝

教育目標・レベル設定など
2 年間の学習の集大成として、2 年生全員で行うイベントでの企画運営。
イベントの企画立案を学び、イベントの構築を行う。
ファッションイベント制作での個々の知識と技術を結集、またコミュニケーション能力を養う。

授業計画】

テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、テーマ別所要コマ数、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先●企画立案
・企画スタッフ公募
学生個々で企画立案レポート作成
・テーマ設定
テーマの検討・決定・シーン設定シーンの検討・決定・プロモーション
プレスリリース案検討・決定
・各シーン内容の構築
各シーンについての内容細部検討

1 コマ 実習
3 コマ実習・点検
4 コマ実習・点検

2 コマ実習・点検
4 コマ

評価方法・対象・比重
Ｓ～Ｃ・Ｆ評価 評価基準：学業評価 40％、出欠評価 60％
主要教材図書
参考図書
その他資料
授業の特徴と担当教員紹介
2 年間の集大成としてのファッションイベントの立案・実施をする
記載者書名欄

木本 晴美

２０２３年度

カリキュラム科目概要

ファッション流通科ファッションモデルコース

RF

科名930020

科目名 卒業制作

担当教員(代表)：野口 恭子

文化服装学院教務部

単

位

授業期間

１

４
後期

共同担当者：

教育目標・レベル設定など
・ ２年間の学習の集大成として、学生個々での研究創作とした作品制作のシューティング（アパレル演習―フォーマルウ
エア・アクセサリー制作）及びセルプスタイリングのシューティング、データ作成(レタッチ)、動画制作、プレゼンテーション・ボード展示まで行う。
授業概要＝テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先、２年間の学習の集大成として、学生個々での研究創作とした作品制作のシューティング●アパレル演習で制作したフォーマルウエア・アクセサリーを用いたスタイリングのシューティング●自身のスタイリング提案とシューティング●撮影データのレタッチ作業●１年間のシューティングデータをまとめたプレゼンテーション●ピックアップしたシューティングデータを使用したボードデータ制作、展示発表

評価方法
対象・比重

（学業評価８０％ 授業姿勢２０％）［英数字評価］

主要教材図書 情報誌、ファッション雑誌など
参考図書 なし
その他資料 写真集、モデル事務所 HP の写真、コンポジットなど
記載者書名欄 野口 恭子