カリキュラム科目概要

２０２３年度
科ｺｰﾄﾞ

RM2

科 名

科目ｺｰﾄﾞ

ファッション流通科 2 年

文化服装学院教務部

ファッションプロモーションコース

科目名 ファッションプロモーション担当教員(代表)： 薫森 三義

単

位

8 単位

授業期間

通年

共同担当者：門元 伸子

概要（教育目標・レベル設定など 200 字程度）
（職業実践専門課程認定要件に基づきＨＰ上で公開します）
ファションプロモーションに必要な要素を知り、その学びを深めるために各自のテーマに基づいたオウンドメディアの制作を実践する。
その実践を通して、世界中のプロモーションツールに興味を持ち、その特徴を的確に捉えられるようになることを目標とする。
コマ数

内

容 (個人実習：4単位)

コマ数

内 容 (グループ実習：4単位)

11.オリエンテーション・導入

2

1.リサーチ結果の共有（プレゼン・ディスカッション）

2

2.オウンドメディアとは何か

1

2.チーム活動 prop の理解① OM の理解

3

3.特徴的なオウンドメディアに見られる共通点

1

3.チーム活動 prop の理解② チーム決定

1.5 4.マーケティングの基礎知識

1.5 4.チーム活動

prop の理解③ ターゲット・ペルソナ設定

1.5 5.生活者の理解

1.5 5.チーム活動

prop の理解④ FP とは/自分たちのこと

2

6. コミュニケーションの流れ

2

6.チーム活動 prop の理解⑤ prop の軸

1

7.プロモーション戦略② 4P/4C/購買意識

6

7.プロモーション戦略① KGI/KPI/コンテンツ企画/GW

2

8.プロモーションミックス① 構成要素/広報

3

8.コンテンツ制作① コンセプト/作業計画

5

9.プロモーションミックス② まとめ/プレゼン準備

5

9.コンテンツ制作① スケジュール管理/撮影/編集

2

10.プロモーションミックス③ プレゼンテーション

3

10.コンテンツ制作① 内容の点検/修正

111.個人活動① OM 立ち上げ条件/著作権

3

11.コンテンツ制作② コンセプト/作業計画

912.個人活動② メディアリサーチ/企画立案

5

12.コンテンツ制作② スケジュール管理/撮影/編集

2

13.個人活動③ 企画共有（プレゼンテーション）

3

13.コンテンツ制作② 内容の点検/修正

614.コンテンツ制作①

3

14.コンテンツ制作③ コンセプト/作業計画

615.コンテンツ制作②

5

15.コンテンツ制作③ スケジュール管理/撮影/編集

5

16.コンテンツ制作③

3

16.コンテンツ制作③ 内容の点検/修正

517.コンテンツ制作④

3

17.コンテンツ制作④ コンセプト/作業計画

318.コンテンツ制作⑤

6

18.コンテンツ制作④ スケジュール管理/撮影/編集

2

19.まとめ 個人プレゼン3

19.コンテンツ制作④ 内容の点検/修正

授業方法：全て講義、ディスカッション、実習

【評価方法】S～C・F評価

評価基準：学業評価 80％

授業姿勢20％【授業の特徴と担当教員紹介】
どういうプロモーションが行われているのかをリサーチしながら、プロモーションの基本的知識を学ぶ。またクラスと個人のオウンドメデ
ィア制作を通して、情報を発信する流れを実践する。
担当者：薫森三義（文化服装学院 専任講師）門元 伸子（文化服装学院 専任講師）

主要教材図書 なし
参考図書 なし
その他資料 なし
記載者氏名 薫森三義・門元 伸子

2023 年度

カリキュラム科目概要

科ｺｰﾄﾞ科目ｺｰﾄﾞ

科
503150名

科目名

文化服装学院教務部

ファッション流通過程

単ムービーワーク

授業期間

担当教員(代表)：小林文朋

位

２ 単位
全期

共同担当者：【授業概要、到達目標・レベル設定】

Premiere を使用して、編集の基本を学ぶ。画コンテについても学び、編集の視点から企画、撮影を行う。
また、Illustrator、Photoshop とも連携してタイトルワークを学ぶ。
最終的にはメディアに納品できる形式の書き出しまで学び、Youtube への限定公開を行い、一人でムービーのフィニッシュを行えることを目的とする。
【授業計画】
コマ
1
2、3

４、５
６
７
8～10
11
12、13
14、15
16、17
18、19
20～22
23
24～26

内容
ガイダンス
Premiere で編集してみる
・映像の基本（画面サイズ、フレームレート、コーデック等）について
・Premiere の UI について
Premiere の UI、機能、エフェクト・Premiere のエフェクト、トランジション、テキスト
Photoshop、Illustrator との連携
音楽の編集（シンクの作成等）
音楽に合わせた映像の撮影、編集（個人作品の制作）
画コンテの描き方の基本、画コンテの読み方
・30 秒 CM を想定した画コンテの作成
画コンテをもとに撮影・グループごとに分かれて撮影
CM の編集ドキュメンタリー等の長い撮影素材の編集
縦動画など、様々なフォーマットの制作
After Effects の基本
ショートムービーの企画・ファッションムービー、ショートフィルム、Youtube 動画等の中から自ら制作したいものを企画
ショートムービーの編集（個人作品制作）【評価方法】
S～C・F評価
評価基準：出席率20%、授業姿勢40%、作品40%

主要教材図書
参考図書
その他資料
授業の特徴
動画編集初心者であることを前提に基本から授業を進める。作品制作では自主性を尊重し、強制的な課題ではなく、各個人が制作したいものを作成しながら、ムービーの企画から公開までを一人で行える基礎を身につける。
記載者氏名 小林文朋

科ｺｰﾄﾞ

RM2

科

名

科目名

科目ｺｰﾄﾞ

文化服装学院教務部

カリキュラム科目概要

２０２３年度ファッションプロモーションコース 2 年

単グラフィックデザイン

授業期間

担当教員(代表)：山本 拓

位

2 単位
前後期

共同担当者：【授業概要、到達目標・レベル設定】
１年次に習ったデザインソフトの復習、応用スキルの向上。
実際にアパレル業界、デザイン業界で使われるデザインに関する基本知識を学ぶ。
卒業後に自分たちの進みたい道で活かせる指示書や、資料の作成スキルを身につける。
【授業計画】テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、テーマ別所要コマ数、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先
テーマ

方法

コマ数

授業内容説明本授業の目的説明

1

Illustrator の基本操作

基本的な Illustrator の使用方法を資料を用いての説明と練習

3

名刺制作

個々でオリジナルの名刺を制作し、Illustrator の基礎を実践に活かす

2

Photoshop の基本操作

基本的な Photoshop の使用方法を資料を用いての説明と練習

3

ソックスデザイン

企業との共同プロジェクトによるソックスデザインを制作する

3

ロゴ制作

ロゴ制作に際し、必要な知識とデザイン方法を学ぶ

3

Photoshop と基本で学んだ内容を応用し、両ソフトを連携して使用する方法を学ぶ

3

バナー制作

バナー制作に際し、必要な知識とデザイン方法を学ぶ

3

案件実習

案件依頼が来たと仮定し、その際に必要な考え方や概念を学ぶ

3

ポスター制作

年度内で学んだ内容を活かし、個々でポスターを制作する

3

Illustrator の連携【評価方法】
S～C・F評価

評価基準：出席率・授業態度50％ 課題制作物50％

主要教材図書 なし
参考図書 なし
その他資料 教員制作の資料と問題授業の特徴と担当教員紹介
・フリーランスグラフィックデザイナー
2019年独立。
アパレルブランド、冊子、パッケージデザイン等、行政や企業、アーティストなど幅広いクライアントにデザイン提供を行っている。
実務で使えるテクニックや基本的なソフトの動かし方などを、幅広いクライアントとの仕事経験を活かし、生徒に興味を持ってもらえるような授業運営を行う。

記載者氏名 山本 拓

カリキュラム科目概要

２０２３年度科ｺｰﾄﾞ

科科目ｺｰﾄﾞ

科目名

名

文化服装学院教務部

ファッション流通科 2 年ファッションプロモーションコース

単

位

2 単位

エディトリアルワーク

授業期間

通年

担当教員(代表)：須藤亮

共同担当者：

溝口加奈・會澤明香・井平貴志・木村慶・佐藤香織・梶山春菜子【授業概要、到達目標・レベル設定】
現在のファッションビジネスにおけるあらゆるコミュニケーション設計において、最も必要とされるスキル「編集力」を実践的に身につける。表現に必要な、エディトリアル（ライティング含む）
・ビジュアルディレクション・アートディレクション・ウェブディレクションの４つのスキルを中心にエディトリアルワークを総合的に学ぶ。
【授業計画】【テーマ】「ファッションディレクターに必要な編集力を身につける」
ファッションディレクターに最も必要とされるスキルは、知識やセンスではなく、実は「編集力」。そして編集とは文字通り「集めて、編む」
こと。拡散し続ける大量の情報の中から、どのようにして必要な情報を集め、その情報を「人々に伝えたいメッセージを 100%伝える」ために、どういう筋道で編んでゆくか。この講座では、雑誌制作やビジュアルディレクション、ウェブコンテンツを制作するプロセスの模擬体験を通し、これからのファッションディレクターに求められる「編集力」の重要性を直感的に理解させていきます。
【項目】
１

エディトリアワーク概論

編集力とは何かを知る。

2コマ

２

方法：講義・リサーチ・演習

編集力講座

制作物

4コマ

方法：講義

講師：須藤亮（クリエイティブディレクター）

講師：須藤亮（クリエイティブディレクター）

インタビュー記事／取材記事

使用ソフト ワードがインストールされていて、インターネット、ズームに接続できるPC。プロジェクタ。

３

ヴィジュアルディレクション講座

制作物

６コマ

方法

講義・リサーチ・演習

講師：溝口加奈（クリエイティブディレクター）

キービジュアル／ファッション特集４P

使用ソフト ワードがインストールされていて、インターネット、ズームに接続できるPC。プロジェクタ。

４

ライティング講座

６コマ 方法

講義・演習

講師：梶山春奈子（チーフエディター）

使用ソフト ワードがインストールされていて、インターネット、ズームに接続できるPC。プロジェクタ。

５

エディトリアルデザイン講座

制作物

方法

講義・リサーチ・演習

講師：會澤明香、井平貴志（アートディレクター）

紙メディア

使用ソフト

６

４コマ

adobe illustratorのイントールされたPC プリンター

プロジェクトマネジメント講座

1コマ

方法

講義

カッターとカッティングシート クローズドサイトの仕組み

講師：佐藤香織（チーフエディター）

使用ソフト ワードがインストールされていて、インターネット、ズームに接続できるPC。プロジェクタ。

７

ウェブメディアディレクション講座

1コマ

方法

講義

講師：木村慶（チーフエディター）

使用ソフト ワードがインストールされていて、インターネット、ズームに接続できるPC。プロジェクタ。

８

課題制作・総括

制作物

４コマ

方法：自主演習

講師：須藤亮（クリエイティブディレクター）

学んだことを生かしたZINE、またはウェブコンテンツの制作【評価方法】

S～C・F評価

評価基準 ： 学業評価 50%

授業姿勢 50%

主要教材図書anna magazine／Container／mo-green の制作物

参考図書

適宜

その他資料

適宜

授業の特徴と担当教員紹介
アートディレクター 會澤明香 エディトリアルデザインを中心に、ファッションから企業広報までジャンルを問わず活躍。
アートディレクター 井平貴志 ウェブデザインを中心に、ファッションから企業広報までジャンルを問わず活躍。
クリエイティブディレクター 溝口加奈 ファッションというジャンルを中心に、クライアントの伝えたいことをビジュアルで表現
チーフエディター
木村慶 編集力で機能的で意味の伝わるウェブサイト、コンテンツをディレクション。
チーフエディター 梶山春菜子 雑誌媒体を中心に読み物に携わる。文章表現を得意とする。
チーフエディター 佐藤香織 チーフエディターとして、多くの案件をスムーズに進める進行力に信頼がある。
クリエイティブディレクター 須藤亮 anna magazine、LUKE magazine、Container 編集長。また、編集的視点で企業のブランド設計を担当。

記載者氏名 須藤亮

2023 年度

カリキュラム科目概要

文化服装学院教務部

科ｺｰﾄﾞ

科 名

科目ｺｰﾄﾞ

科目名 ファッションマーケティング論

ファッション流通科 2 年

ファッションプロモーションコース

担当教員(代表)：山田 雅之（RAINBOW SHAKE Inc.代表）

単

位

１単位

授業期間

前期

共同担当者：

概要
最新トレンドマーケティングを学び、「売れる仕組みを創る」をコンセプトに、様々な視点で分析から戦略、戦術まで論理的に表現できることはもちろん、企業就職や起業にも役立つスキルを身につける。

内 容

コマ数
1

ファッションマーケティング基礎論①

1

ファッションマーケティング基礎論②

1

ファッションマーケティング基礎論③

1

ファッションマーケティング基礎論④

1

FB アワード企画

1

FB アワード企画

1

FB アワード企画

1

FB アワード企画

1

FB アワード企画

1

FB アワード企画

1

ファッションビジネス基礎論①

1

ファッションビジネス基礎論②

1

ファッションビジネス基礎論③

1

ファッションビジネス基礎論④【評価方法】
Ｓ～Ｃ・Ｆ評価、評価基準：学業評価50％ 授業姿勢50％
主要教材図書
参考図書、その他資料
授業の特徴
実践型ファッションマーケティング授業として、発想を鍛える授業やプレゼンテーションを多用したり、ゲスト講師や審査員を招いた様々なプロと出会え、経験を盗める授業カリキュラム。
担当教員：山田雅之 RAINBOW SHAKE Inc. 代表取締役/ファッションディレクター
2007年H.P.FRANCEに入社。ショップディレクションやプレスを経験後、独立。2018年にRAINBOW SHAKE Inc.を設立。国内外のファッションブランドのブランド企画、商品生産、PR、撮影、販売まで手掛けているファッションディレクター。
Instagram : @yamadamasha
記載者氏名 山田 雅之

2023 年度

文化服装学院教務部

カリキュラム科目概要

科ｺｰﾄﾞ

科 名

科目ｺｰﾄﾞ

科目名 デジタルマーケティング

ファッション流通科 2 年

ファッションプロモーションコース

担当教員(代表)：山田 雅之（RAINBOW SHAKE Inc.代表）

単

位

１単位

授業期間

後期

共同担当者：

概要
最新デジタルマーケティングを学び、「SNS のプロになる」をコンセプトに、
インサイト分析・デジタル広告運用など様々な視点で分析から戦略、戦術まで実行できるスキルを身につける。

内 容

コマ数
1

デジタルマーケティング基礎論①

1

デジタルマーケティング基礎論②

1

SNS マーケティング基礎論①

1

SNS マーケティング基礎論②

1

SNS ビジネスアカウント運営基礎論①

1

SNS ビジネスアカウント運営基礎論②

1

デジタル広告運営基礎論①

1

デジタル広告運営基礎論②

1SNS メディアプランニング①

1

SNS メディアプランニング②

1

SNS メディアプランニング③

1

SNS メディアプランニング④

1

SNS メディアプランニング プレゼンテーション

1

SNS メディアプランニング プレゼンテーション【評価方法】
Ｓ～Ｃ・Ｆ評価、評価基準：学業評価50％ 授業姿勢50％
主要教材図書
参考図書 その他資料
授業の特徴
SNS マーケティングを軸に最新のトレンドマーケティングを実践で覚えていき、SNS のプロになる授業
担当教員：山田雅之

RAINBOW SHAKE Inc.

代表取締役/ファッションディレクター

2007 年 H.P.FRANCE に入社。ショップディレクションやプレスを経験後、独立。2018 年に RAINBOW SHAKE Inc.を設立。国内外のファッショ
ンブランドのブランド企画、商品生産、PR、撮影、販売まで手掛けているファッションディレクター。Instagram : @yamadamasha

記載者氏名 山田 雅之

２０２３年度
科ｺｰﾄﾞ

RM2

科目ｺｰﾄﾞ

カリキュラム科目概要
科

名

科目名

文化服装学院教務部

ファッション流通科 2 年ファッションプロモーションコース

単

位

2 単位

メディア活用論

授業期間

通年

共同担当者：

担当教員(代表)：ボブ田中【授業概要、到達目標・レベル設定】
様々なメディアの種類と特性を知る。さらにメディアに流れるコンテンツとしての広告、クリエイティブ、プロモーション、
マーケティングに関する最低限必要な基礎知識などの習得を目指す。プレス、広報、販売促進業務において実務として求められる「コンテンツ企画」と「メディア設計」のベースを考えられるレベルとなることを最終目標とする。
テーマ

コマ

1
2

3
4
5

6
7

8
9
10
11
12
13
14

イントロダクション-世の中にコミュニケーションは必要か-

15

メディア/広告業界の動向-広告の機能と種類-

16

前期の各メディアについて-小テストに対する解説メディアと社会倫理-炎上する広告とマーケティングの種類-

メディア/広告業界の動向-広告会社の役割キャンペーンの事例-オリエンテーションからメディア出稿までメディア表現計画
課題解決のためのクリエイティブ-良い広告表現と悪い広告表現-

17

テレビメディアの理解と動向-概況テレビメディアの理解と動向-媒体特性-

20

ラジオメディアの理解と動向-概況と媒体特性新聞メディアの理解と動向-概況と媒体特性雑誌メディアの理解と動向-概況と媒体特性（1）-22

雑誌メディアの理解と動向 -概況と媒体特性（2）-25

フリーペーパーの理解と動向 -概況と媒体特性インターネットメディアの理解と動向（1）-概況と媒体特性インターネットメディアの理解と動向（2）-概況と媒体特性前期の各メディアの理解と動向について-要点の振り返り-

テーマ

コマ

18
19

21

23
24

26
27
28

OOH メディアの理解と動向（1）-概況と媒体特性OOH メディアの理解と動向（2）-概況と媒体特性メディアとしてのイベントの理解と動向-スポンサーシップの種類と効果セールスプロモーションの定義と機能-多様な事例と法規制PR、パブリシティの定義と機能-広告との違い理解デジタルメディア活用の最前線-企業の現場からダイレクトマーケティング–ブランド広告との違い理解インストア・マーチャンダイジングの定義と機能-店舗における消費者行動の理解メディアプランニング多様な媒体と選択の最適化-ターゲットと接点の理解- / -媒体特性と設計の仕方マーケティングの理解-基本定義と概要マーケティング計画の理解- 企業視点の 4P –マーケティング枠組みの理解- 市場機会（ニーズ/シーズ）と環境変化 –マーケティング戦略の理解-顧客創造の基本技術 STP–
メディア活用のプランニング-1 年を通した総括授業のまとめ、定期試験の説明およびアンケート実施等【評価方法】■評価方法：中間試験/期末試験の得点、出欠状況 ■比重：学業評価80％ 授業姿勢20％
主要教材図書
田中範男「広告のことが面白いほどわかる本」中経出版※絶版のため Kindle 版を Amazon で各自購入のこと
参考図書
その他資料
授業の特徴と担当教員紹介
広告会社を経て、大学で教鞭をとっている経験をベースに、広告 PR 実務に必要な知識とスキルを網羅的にカリキュラム化。
アクティブラーニングに重きを置き、目で見て、頭で考え、手を動かす作業を通して、実践的な学びを習得。
記載者氏名 ボブ田中

２０２３年度
科ｺｰﾄﾞ

RM2

カリキュラム科目概要
科 名

科目ｺｰﾄﾞ

ファッション流通科 2 年

文化服装学院教務部

科目名 プロモーション演習

担当教員(代表)：薫森三義

単

位

１単位

授業期間

後期

ファッションプロモーションコース

共同担当者：門元 伸子

概要（教育目標・レベル設定など 200 字程度）
（職業実践専門課程認定要件に基づきＨＰ上で公開します）◆外部企業とのコラボレーションを通し、クライアントの要望（目的・ターゲット・シーズンなど）に合ったプロモーショ
ン手法を習得する。
◆コンペティション形式でプレゼンテーションをし、自身の企画・アイデアをクライアントや消費者に伝えるスキルを向上させる。
◆企業からフィードバック（講評）をもらい、今後のプロモーション活動へつなげる。

コマ数

方法

1

講義・演習・ディスカッション

1.コラボレーション企画概要説明・販売促進ツールの役割を知る

1

講義・演習・ディスカッション

2. コラボレーション企業のブランドリサーチ・競合ブランドリサーチ

1

講義・演習・ディスカッション

3. プロモーション企画立案（ラフ案製作・チーム分け）

1

講義・演習・ディスカッション

4.プロモーション企画実践①

2

講義・演習・ディスカッション

5.プロモーション企画実践②

3

講義・演習・ディスカッション

6.プロモーション企画実践③

1

講義・演習・ディスカッション

7.コラボレーション企業 中間報告会

2

講義・演習・ディスカッション

8.プロモーション企画実践④2

講義・演習・ディスカッション

9.プロモーション企画実践⑤

1

講義・演習・ディスカッション

10.まとめ／フィードバック／講評【評価方法】S～C・F評価

内 容

評価基準：学業評価80％ 授業姿勢20％【授業の特徴と担当教員紹介】
協力企業をクライアントと見立て、クライアントの要望を理解しながら企画立案をする流れを実践する。また企画のプレゼンテーション
を通して、クライアントに伝えるにはどうしたらいいのかを考え、実践する。
担当者：薫森三義「（文化服装学院 専任講師）門元 伸子（文化服装学院 専任講師）

主要教材図書 なし
参考図書 なし
その他資料 なし
記載者氏名 薫森三義・門元 伸子

2023 年度
科ｺｰﾄﾞ

カリキュラム科目概要

RM2

科目ｺｰﾄﾞ

文化服装学院教務部

科 名 ファッションプロモーションコース

単

位

2 単位

科目名 プロモーションフォト

授業期間

通年

担当教員(代表)：岩野一真

共同担当者：

概要（教育目標・レベル設定など 200 字程度）（職業実践専門課程認定要件に基づきＨＰ上で公開します）
カメラや写真の基礎知識やスキルはもちろんのこと、プレスや編集者、EC 担当といった様々な職種での撮影機会に合わせた
立ち回りなど、それぞれの視点で写真との接点を体験し、今後社会に出たときに一歩リードできるような学生を育成します。写真が上手くなるコツは反復練習あるのみですので、全ての時間でカメラを触れるような実習中心の授業を予定してい
ます。

内 容

コマ数
2

オリエンテーション/撮影の基本

2

写真のセレクト/写真の編集

2

人物撮影基礎 (ロケ)2

人物撮影基礎 Ⅰ (ライティング/バック紙を用いた撮影)

2

人物撮影基礎 Ⅰ (ライティング/バック紙を用いた撮影)

2

人物撮影応用 Ⅱ

2

商材写真 (EC サイトを想定した撮影)

2

スマホ・フィルムカメラの撮影方法

2

撮影現場での立ち回り方について

2

撮影のディレクション

2

自身のインスタグラムに掲載する写真を作る Ⅰ

2

自身のインスタグラムに掲載する写真を作る Ⅱ

2

自身のインスタグラムに掲載する写真を作る Ⅲ

2【評価方法】
Ｓ～Ｃ・Ｆ評価、評価基準：学業評価 50％ 授業姿勢 50％
主要教材図書
参考図書、その他資料
授業の特徴
一眼レフを使った撮影や編集の実習メインの授業。オウンドメディア『prop』に生かす撮影技術を伝授していきます。
担当教員紹介フォトグラファー歴、約13年のストリートスナップメディア『Droptokyo』の元編集長。現在はアパレル企業のプロモーションの制作をディレクター、フォトグラファー、ビデオグラファーの側面などで担当している。

２０２３年度
科ｺｰﾄﾞ

RM

カリキュラム科目概要
科 名

文化服装学院教務部

ﾌｧｯｼｮﾝ流通科 2 年 ﾌｧｯｼｮﾝﾌﾟﾛﾓｰｼｮﾝｺｰｽ

科目ｺｰﾄﾞ 403600

科目名 ファッション商品知識担当教員(代表)：佐藤 雄太郎

単

位

１単位

授業期間

通年

共同担当者：

概要（教育目標・レベル設定など 200 字程度）
（職業実践専門課程認定要件に基づきＨＰ上で公開します）
アパレル企業での業務で必要な商品知識を身に付けることを目標とする。
1 年次に習得した商品知識を軸にし、各アイテムの服の構造やディテールの名称をより深く講義を中心に必要な知識を習得する。

内 容

コマ

1

オリエンテーション、フォーマルウェアの知識①

2

フォーマルウェアの知識②

3

アパレル商品の柄の知識①

4

アパレル商品の柄の知識②

5パンツの知識①

6

シャツ、ブラウスの知識①

7

シャツ、ブラウスの知識②

8

スカートの知識①

9

ニット、カットソーの知識①

10

ニット、カットソーの知識②

11

ジャケットの知識①

12

ジャケットの知識②

13

コートの知識①

14

コートの知識②

過去問解説【評価方法】S～C・F評価
評価基準：学業評価 60％
授業姿勢40％
商品知識（デザイン、特徴、素材、構造など）について授業内容を理解できているか、筆記試験を行なう。
（前期、後期の平均点と出欠・授業態度）
主要教材図書文化ファッション体系ファッション流通講座②コーディネートテクニック

アパレル編Ⅰ（商品知識）

文化ファッション体系ファッション流通講座①コーディネートテクニック

アパレル編Ⅱ（商品構成）、ファッション辞典

参考図書
記載者氏名 佐藤 雄太郎

２０２３年度
科ｺｰﾄﾞ

カリキュラム科目概要

RM2

科目ｺｰﾄﾞ

科名

科目名

文化服装学院教務部

ファッション流通科 2 年ファッションプロモーションコース

単

ファッション情報

授業期間

担当教員(代表)：高橋 優

位

1 単位
通年（隔週）

共同担当者：【授業概要、到達目標・レベル設定】①ファッション情報の流れと入手方法について学び、ファッション情報を活用する事の重要性を理解する。
また、分析した情報をプレゼンテーションや様々な表現を通し、「人に伝える」力を身につける。
②市場牽引ブランド・注目ショップの最新プロモーションや、インフルエンサー・人気モデルの動向に注目し、今後の市場への影響や予測分析をできる力を身につける。
【授業計画】

内コマ

容・授業内容の説明

1

・情報活用の重要性について

・市場調査の意味とその手法について

８・ファッション情報の種類について

2

3

4

5

6

7

・ターゲット分類について・ブランディングについて

・消費者のイノベーター分類について
・一般的なシーズン MD について・コレクション情報の把握とその分析について
・コレクション情報の市場への影響について

・コレクション分析・レポート製作・プレゼンテーションの手法について
・コレクションレポートのプレゼンテーション・ファッション業界におけるサスティナブル

内 容

コマ

・店舗調査と、視察調査の実施
・商品情報（2024AW）の収集と分析について

９・市場リサーチ／分析・コレクション情報がどのように市場に1０反映されたかの確認
・市場分析プレゼンテーション

1１・コレクション分析の手法を習得する
・市場への影響を知る

１２ ・コレクション情報の把握とその分析について

１３ ・トレンド分析＆提案について

１４ ・トレンド提案プレゼンテーション【評価方法】
制作物＋出席状況 （5：5）
主要教材図書
服飾図鑑・ファッション情報誌・ファッションキーワード・リソースセンター映像ルームコレクション映像など
参考図書
その他資料
記載者氏名 高橋 優カリキュラム科目概要

２０２３年度
科ｺｰﾄﾞ

RM2

科目ｺｰﾄﾞ

文化服装学院教務部

科 名 ファッション流通科 2 年 ファッションプロモーションコース

単

位

１単位

科目名 カラープランニング

授業期間

前期

担当教員(代表)：桑野 恵美

共同担当者：

概要

様々なメディアにおけるコミュニケーションの中での色彩の役割を理解し、「伝える」ためのツールとして客観的な色彩の活用を目指す。

内 容

コマ
導入

1

視覚情報における色彩の役割/色とイメージ

2

配色テクニックとその効果①

3

配色テクニックとその効果①

4

配色テクニックとその効果②

5

配色テクニックとその効果②

6

配色テクニックとその効果③7

その他の配色テクニック

8

色彩心理①

9

色彩心理①

10

色彩心理②

11

企画に生かす色彩計画

12

企画に生かす色彩計画

13

カラープランニング実践①

14

カラープランニング実践②（発表/講評）【評価方法】S～C・F評価

評価基準：学業評価60% 授業姿勢40%

主要教材図書 『ファッション色彩Ⅱ』一般財団法人日本ファッション教育振興協会発行
参考図書

適宜

その他資料 ベーシックカラー140 B5 版、8 版、カラーチャート（1 年時使用）
授業の特徴と担当教員紹介
ファッション・アパレルにおける販売・商品企画・店舗 VMD 等の活動経験をもとに、ファッション業界における色彩実務に専門的知識とその活用方法を身につける授業を実施。

記載者氏名 桑野 恵美

カリキュラム科目概要

２０２３年度

文化服装学院教務部

科ｺｰﾄﾞ科目ｺｰﾄﾞ

科 名
科目名

単
位
授業期間

プロダクトデザイン
デザイン論

担当教員(代表)：黒田 潔（クロダ キヨシ）

2 単位
前期・後期

共同担当者：【授業概要、到達目標・レベル設定
ファッション業界における、広告展開やシーズンビジュアルなどの作り方等を課題を通して実践。グラフィックデザイン、パッケージデザイン、ディスプレイデザインに関わる知識の習得、コミュニケーション力の習得を目的とする。
又リサーチ力の強化を目指して、これからの流行や新しいビジュアルの提案など、多岐にわたって情報の収集を目指す。

【授業計画】テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、テーマ別所要コマ数、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先

テーマ

方法

コマ
数

プレゼンテーション

作品の紹介と解説。受講生からの本人紹介。

1（2・「好きなもの」を 1 つ選び、コマ

その理由を説明してもらう。
プロダクトデザイン

プロダクトデザインの作品と制作過程の紹介。

分）

2（2
コマ

＿講義、演習分）
プロダクトデザイン

グループワーク

3（2＿演習・「新しいアクセサリー」の提案を考える。

コマ

何かと何かを組み合わせることを条件とする。

分）

アイデア出し、簡単なラフ画を考えてもらい発表する。

ディスプレイデザイン＿講義、演習・ ショップを決めてキャンペーン企画を考える。
販売促進に繋がるアイデアやコンセプトの提案。プレゼン。

4（2
コマ
分）

ディスプレイデザイン＿講義、演習・ ショップを決めてキャンペーン企画を考える。
販売促進に繋がるアイデアやコンセプトの提案。プレゼン。

5（2
コマ
分）

パッケージデザイン＿演習・ ショップを決めてキャンペーン企画を考える。
販売促進に繋がるアイデアやコンセプトの提案。プレゼン。

6（2
コマ
分）

最終プレゼン

授業を通して学んだこと、今まで制作した作品のブラッシュアップを
発表。

7（2
コマ
分）

【評価方法】S~C ランク評価
評価基準：出席率・授業態度 50％ 課題制作物 50％

【授業の特徴と担当教員紹介】
・個人の課題、グループでの課題を通して、アイデアの構築、リサーチ力を高めるアドバイスを行う。
・プレゼンテーションの場において、他者に分かりやすく伝えるコミュニケーション力の習得を目指す。
・イラストレーションとデザインとの関わりを中心に講義していく。
【担当教員紹介】・黒田潔
イラストレータ、アートディレクターとして広告や店舗の壁面グラフィック、パッケージデザイン等のグラフィックを手掛ける。２００５年新宿ｻｻﾞﾝﾋﾞｰﾄﾌﾟﾛｼﾞｪｸﾄでグッドデザイン賞受賞。主な著書に「森へ」（ピエ・ブックス）古川日出男共著「舗装道路の消えた世界」（河出書房新社）「Water」（POST）。TIS 会員。

主要教材図書

なし

参考図書 なし
その他資料 なし
記載者氏名 黒田 潔

科ｺｰﾄﾞ

RM2

科目ｺｰﾄﾞ

文化服装学院教務部

カリキュラム科目概要

２０２３年度科

名

科目名

ファッションプロモーションコース

単

現代ファッション

授業期間

担当教員(代表)： 酒井 聡

位

1 単位
後期

共同担当者：【授業概要、到達目標・レベル設定】

AI をはじめとしたテクノロジーがファッション領域にも波紋を呼び続けている。
AI やデータ、SNS といったテクノロジーが現場でどのように活用されているのか、様々な専門家の話を聞くことで多面的に考える。
 テクノロジーを活用することで何ができるのか？ 振り返りながらブランドを考案することで得た知識を定着させる。
※ゲストには協力の可否をすでに確認しているが、日程調整等の都合で変更になる場合がある。
【授業計画】テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、テーマ別所要コマ数、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先

テーマ

方法

コマ数

AI やデータ分析が可能にする「感性工学」を考える

講義/演習

2

アパレルの製造工程がデジタル化されると何が起こるのか？ / ゲスト: DeepValley 代表 深谷玲人

講義/演習

2

「未来学」からファッションを考える / ゲスト: e-good 代表 榎本晋作

講義/演習

2

ラグジュアリーブランドのイベント戦略 / ゲスト: 綾部圭佑

講義/演習

1

D2C ブランドのマーケティング戦略 / ゲスト: 122 inc. 代表 黒澤美寿希

講義/演習

1

画像生成 AI でファッションアイテムをデザインする / ゲスト: オムニス 代表 上田透

講義/演習

1

SNS や YouTube による情報発信のリアルを知る / ゲスト: フリーランス 佐藤亜都

講義/演習

2

ファッション誌の今 / ゲスト: Donuts 清水剛志

講義/演習

1

テクノロジーをフル活用するブランドを考案/プレゼンする

講義/演習

2

【評価方法】 S～C・F評価

主要教材図書

評価基準：出席50％ 課題/プレゼンテーション50％

なし

参考図書 なし
その他資料 なし
授業の特徴と担当教員紹介
それぞれの切り口で「現代ファッション」の最前線に立つゲストを呼び、オムニバス形式で提供する。
担当者: 酒井聡 / 株式会社ニューロープ 代表 / ファッション AI を様々な企業に提供するスタートアップを経営する。
記載者氏名

文化服装学院教務部

2023 年度科目概要
科ｺｰﾄﾞ科目ｺｰﾄﾞ

科 名
科目名

単
位
授業期間

ファッション流通科 1 年
ファッション英会話(初級）担当教員(代表)：増田和香子

2 単位
通年

共同担当者：【授業概要、到達目標・レベル設定】
初級程度の英文法を学んだ学生を対象に、文法の復習と口頭でのアウトプットを主な目標とする。ファッションを専攻している学生を対象としているため、ファッション関連の語彙を増すこと、ファッション関連の表現に接することにも重点を置いたプログラムとしている。
【授業計画】テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、テーマ別所要コマ数、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先

テーマ

方法

テーマ

コマ数

方法

コマ数

Placement test

演習

1

Unit 13: Likes and dislikes (gerunds)

演習

1

Unit 1: Self-introduction

演習

1

Unit 14: The modal verbs

演習

1

Unit 8: The present tense (time andfrequency)
Unit 9: The past tense (Golden Week)

演習

1

Unit 16: Conjunctions

演習

1

演習

1

Unit 15: Prepositions

演習

1

Unit 10: The perfect tense

演習

1

演習

1

Unit 11: The future tense (will vs. begoing to)Unit 12: “wh” questions

演習

1

Unit 17: Asking for and giving
directions
Unit 19: Comparatives

演習

1

演習

1

演習

【評価方法】 平常点（出席、クラス参加）30％、授業中の小テスト 30％、ライティング 10％、プレゼンテーション 30％の評価基準を用い、S～C・F 評価をする。
授業の特徴と担当教員紹介
プレイスメントテストを行い、レベル別編成とする。テキストは文化服装学院オリジナルのテキストを用い、文法事項やファッション関係の語彙を再確認する。
主要教材図書Essential English for Fashion Students（文化服装学院編）

参考図書 なし
その他資料 なし
記載者氏名 増田和香子

文化服装学院教務部

2023 年度科目概要
科ｺｰﾄﾞ科目ｺｰﾄﾞ

科 名
科目名

ファッション流通科 1 年
ファッション英会話(中級）担当教員(代表)：増田和香子

単
位
授業期間

1 単位
通年

共同担当者：ケネス・トルファント、マイア・リルフォー
ド、越後谷明恵【授業概要、到達目標・レベル設定】
基本的な文法の確認をしつつ、ファッションや就職に特化した会話の練習が出来るコースを目指す。上級につながるよう、英語を抵抗なく運用できる素地をつける。
【授業計画】テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、テーマ別所要コマ数、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先

テーマ

方法

テーマ

コマ数

方法

コマ数

Placement test

演習

1

Unit 25: Adjectives for fashion

演習

1

Unit 1: Self-introduction

演習

1

演習

1

Unit 20: Fashion items

演習

1

演習

1

Unit 21: Colors-Patterns

演習

1

Unit 27: Structure of a presentation& Sequence connectors (How tomake it?)
Unit 28/29: Large numbers
and shopping
Unit 31: Resume

演習

1

Unit 22: Laundry care

演習

1

Unit 32: Job interview

演習

1

Unit 23/Unit 26: Body and face parts

演習

1

Unit 33: fashion show

演習

1

Unit 24: Presentation

演習

1

演習

【評価方法】 平常点（出席、クラス参加）30％、授業中の小テスト 30％、ライティング 10％、プレゼンテーション 30％の評価基準を用い、S～C・F 評価をする。
授業の特徴と担当教員紹介
プレイスメントテストを行い、レベル別編成とする。テキストは文化服装学院オリジナルのテキストを用い、文法事項やファッション関係の語彙を再確認する。
主要教材図書Essential English for Fashion Students（文化服装学院編）

参考図書 なし
その他資料 なし
記載者氏名 増田和香子

2023 年度カリキュラム科目概要
科名コード

科

名

科目名

文化服装学院教務部

ファション流通科１年・２年単位

ファッション英会話上級位

Monday 4th Fashion English Conversation

授業期

単位

1

間
担当教員（代表）

：和泉

ケイリーン

共同担当者

{ 授業概要、到達目標・レベル設 }Obtain kowledge of basic conversation English. Foundation of basics needed to provide simple base of English. Focus
on enjoying using English and understand why it will be useful in their future careers.

{ 授業計画 } テーマ (大・中・小項目) 、方法 (講義・演習・実験・リサーチ・グループなど）製作物、テーマ別所要コマ数、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボデイ種類、見学先

テーマ

方法

コマ数

テーマ

方法

コマ数

Day 1 - Placement Test

演習１

Day 10 - Serving customers

演習１

Day 2 - Self introduction

演習１

Day 11 - Fashion show

演習１

Day 3 - Telling time / Frequency

演習１

Day 12 - Numbers / Shopping & Sales

演習

１

Day 4 - Fashion items

演習１

Day 13 - How clothes fit / Actions

演習１

Day 13 - Oral presentation
Day 5 - Color & Pattern

演習１

Day 6 - Describing people

演習１

Day 7 - Care label insturctions演習

１

Day 8 - Body / Face & Hairstyle

演習１

Day 9 - Clothes / Appearance

演習

１{ 評価方法 }Summary Test 1 (10%), Summary test 2 (10%), Short Report (5%), Attendance (39%), Case Study Report (16%), Google
Classroom Weekly Questions (20%)

図書教材

Provisional handouts edited by Keilene Izumiカリキュラム科目概要

２０２３年度
科ｺｰﾄﾞ

RB1

科目ｺｰﾄﾞ

科

名 ファッション流通科 1・2 年

科目名

TOEIC

文化服装学院教務部

単

位

授業期間

担当教員(代表)：三村 典召

1 単位
通年

共同担当者：【授業概要、到達目標・レベル設定】

TOEIC テストでの 600～700 点程度の取得。
またスコアに見合うだけの英語力を身につける。
【授業計画】テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、テーマ別所要コマ数、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先

テーマ

方法

コマ数

コースと TOEIC の概要紹介

演習

1

接尾辞と品詞演習

1

Part 1 解説と演習

演習

1

Part 2 解説と演習

演習

1

Part 3 解説と演習

演習

1

Part 4 解説と演習

演習

1

接頭辞と意味演習

1Part 5 解説と演習(1)演習1Part 5 解説と演習(2)演習1Part 6 解説と演習

演習

1

Part 7 解説と演習(1)演習1Part 7 解説と演習(2)演習1Part 7 解説と演習(3)演習1【評価方法】 学業評価（50%）、 授業姿勢（50%）

授業の特徴と担当教員紹介
TOEIC の出題形式に慣れるために、目標レベルにあったテキストでの問題演習を繰り返すことで、Part 毎の出
題傾向を捕らえる。
主要教材図書 増補改訂版 はじめての TOEIC L&R テスト 全パート総合対策
参考図書
その他資料
記載者氏名 三村 典召カリキュラム科目概要

２０２３年度科ｺｰﾄﾞ

科

名科目ｺｰﾄﾞ

科目名

文化服装学院教務部

ファッション流通科 2 年

単

中国語

授業期間

（自由選択）

担当教員(代表)：鰺坂 江理

位

1 単位
前期（

）

共同担当者：【授業概要、到達目標・レベル設定】
初級１段階では、｢中国語検定試験･準 4 級｣を基準とします。

【授業計画】
テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、テーマ別所要コマ数、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先
◎

マスター

発音練習

３コマ

講義内容：ゼロから中国語を学ぶ人を対象。発音の土台、｢ピンイン｣から始め、難関の｢四声｣、「変調」と｢巻き舌音｣を確実にマスターします。発音練習に伴い、単語を覚えるトレーニングを行います

◎

入門１

基本文型

（代名詞・述語文・場所と方位表現）

４コマ

講義内容：単語を蓄積しながら、文型の学習に入ります。“是”を用いて｢～である｣という名詞から始め､形容詞を中心とする文、及び特殊な動詞“有”“在”を用いて「～に～がある、～は～にある」という所有・存在の意味を表す文に重点を置き実際的な会話力向上を目
指します。

◎

入門２

基本会話表現（数詞・量詞・副詞・疑問文）

４コマ

講義内容：数を使って日付や時間を表現する言葉と分からない数や量を尋ねる言葉を学びます。また、量詞を使って簡単な構造文を覚えます。
その上、実践練習に伴い、会話表現を覚えます。

◎

初級１

時制のニュアンス（完了/経験/継続を表す助詞及び動作の持続態）

教材（15 課、会話 3）

２コマ

講義内容：ごく一般的な動詞を述語にする文について学習します。語順は英語に似て S.V.O.となりますが、英語と違い、動詞の語尾は人称・時制によって変化しません。また、熟語より単語の数が圧倒的に多いので、常用単語の覚えと運用をトレーニングすることに伴い、“了”“着”“過”と“正在”を使い、時制自制のニュアンスを練習します。

【評価方法】 授業内のミニテスト（５０％）：

1 グループ 1 部 スピーチ発表及びレポート提出、グループ総合点数

テスト（３０％）：練習問答、小テスト形式
授業出欠率（２０％）
主要教材図書「中国語入門」 鯵坂 江理編集
参考図書
「デイリーコンサイス中日辞典」 三省堂 杉本達夫他著、補足プリント（単語/構文サンプルなど）
その他資料 「中国語」 林台州など翻訳 池田書店
授業の特徴と担当教員紹介
授業の特徴:図解にて文法説明。文字書きの練習、日常会話が中心。
担当教員：理工系・修士。1987 年～2002 年(株)メイテックなど技術開発社にてプログラマーとして勤務。2005 年以降現職。
記載者氏名 鯵坂 江理

2023 年度カリキュラム科目概要
科ｺｰﾄﾞ

RC2

科

文化服装学院教務部

名ファッション流通科２年スタイリストコース

科目名 ニット A（自由選択）

科目コード 101091

担当教員(代表)：前田 亜希子

単

位

１単位

授業期間

前期

共同担当者：

概要

ハンドニットの一般知識（素材・道具・編み地）と棒針、鉤針の編み方の理解と作品作りの知識を習得し、ニットの可能性を広げる。
【授業計画】

テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、他科目との関連性、使用パソ
コンソフト名・ボディ種類、見学先

内 容

回数

方法

コマ

1

ニットの一般常識、指編み実習

講義・演習

１

2

棒針編み基礎、作り目、表編み（パール編み） JIS記号

講義・演習

１

3

棒針編み基礎、裏目（メリヤス編み・ゴム編み）

講義・演習

１

4

棒針編み基礎、三原組織、伏せ止め

講義・演習

１

5

鉤針基礎（鎖編み、細編み）JIS記号について

講義・演習

１

6

鉤針基礎（細編み・中長編み・長編み）・長編みの円

講義・演習

１

7

ニットの素材・ファンシーヤーン

講義

１

8

各自制作する作品についての指導、ゲージの取り方、作図・計算

講義・演習

１

9

各自作品制作・指導演習

１

10 各自作品制作・指導

演習

１

11 各自作品制作・指導

演習

１

12 各自作品制作・指導

演習

１

講義・発表

１

13 ニット総括、作品発表会
評価方法・対象・比重
提出物…８０％
主要教材図書

授業姿勢・出欠席…２０％
講座 ニットの基礎技術 抜粋プリント

授業の特徴と担当教員紹介
ハンドニットを中心にニットの基礎を理解し、演習を通じてニットの楽しさや多様性を知り、ニットの可能性を広げる授業。ハンドニットから工業ニットまで幅広いニットの知識と技術を専門とする教員が授業を展開する。
記載者氏名 前田 亜希子

科ｺｰﾄﾞ RB1

文化服装学院教務部

カリキュラム科目概要

２０２３年度科

名 Ⅰ部

科目ｺｰﾄﾞ

ファッション流通科

単ファッション流通高度専門士科
科目名

位

授業期間

1 単位
（A 前期 B 後期 ）ソーイング aAB

担当教員(代表)：中野 麗子

共同担当者：

概要（教育目標・レベル設定など 200 字程度）
（職業実践専門課程認定要件に基づきＨＰ上で公開します）

各自のコーディネートにプラスすることでより効果的に表現できるアイテム（小物）を 2 点制作する。
各自のデザインに応じた制作方法を指導、理解させる。
合計 13 コマ

内 容

コマ

1

導入、デザイン相談（つけ衿）2

デザイン決定、裁断、解体

3

点検・実習

4

点検・実習

5

点検・実習・提出

6

導入、デザイン相談（リメイク）

7

デザイン決定、裁断、解体

8

裁断、解体

9

点検・実習

10

点検・実習

11

点検・実習

12

点検・実習・提出

13

制作物を用いたスタイリング撮影実習（発表会）

Ｓ～Ｃ・Ｆ評価
評価基準：学業評価 70％ 授業態度30％

主要教材図書文化ファッション大系 ファッション流通講座 コーディネートテクニック アクセサリー編
参考図書
その他資料
記載者氏名 中野 麗子

文化服装学院教務部

カリキュラム科目概要

２０２３年度科ｺｰﾄﾞ

科 名

科目ｺｰﾄﾞ

科目名 造形選択 帽子ｂAB（ヘッドドレス）

担当教員(代表)：夏目単

ファッション流通科２年

幸恵

位

授業期間

1 単位
（

前期

）

共同担当者：

概要（教育目標・レベル設定など 200 字程度）（職業実践専門課程認定要件に基づきＨＰ上で公開します）

ヘッドドレス製作を通して、デザインに応じた装飾素材、色など、バランス感覚、発想力を習得する。
まとめ、見極め力を高め、トータルコーディネート表現の幅を広げる。
授業概要＝テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先、

1、 オリエンテーション、土台の作り方、市場調査
ヘッドドレスの種類、発想力を身に付ける

1コマ

2、 ヘッドドレスの製作（基本）ヘッドドレスの製作テクニックを学ぶ

6コマ（デザイン相談、土台作り、装飾バランス、まとめ方、見極め方、作品撮影）
3、 3、ヘッドドレスの製作（応用）
ヘッドドレスの製作テクニックを学ぶ

6コマ（デザイン相談、土台作り、装飾バランス、まとめ方、見極め方、作品撮影）

計

Ｓ～Ｃ・Ｆ評価
評価基準：学業評価90％

主要教材図書文化ファッション大系

ファッション流通講座

参考図書 なし
その他資料 なし
記載者氏名 夏目授業態度10％幸恵

コーディネートテクニック

○○

13コマ

２０２３年度

カリキュラム科目概要

科ｺｰﾄﾞ

科

RC2

科目ｺｰﾄﾞ 500601

名

文化服装学院教務部

ファッション流通科２年

単

科目名 ファッションイラストレーション A（自由選択）

担当教員(代表)：澤田石 澄子

位

授業期間

1 単位
前期

共同担当者：【授業概要、到達目標・レベル設定】
人体プロポーションと身体の動きを理解し、衣服の構造を理解したファッションイラストレーションを描けるようになる。
各種画材を使用した彩色テクニックの基礎を習得し、学生個々の表現力を伸ばす。

【授業計画】
１.８頭身プロポーション【１コマ】基本の８頭身プロポーションの説明・実習。プリント演習、鉛筆仕上げ。

２.ポーズ【２コマ】身体の動き・流れ、支脚・遊脚、片脚重心、斜め向きポーズについて説明・実習。プリント演習、鉛筆仕上げ。

３.着装表現とアウトラインの入れ方【２コマ】身体の動きに合った衣服の描き方の説明・実習・点検。衣服や雰囲気に合わせたアウトラインの入れ方の説明。ケント紙着色仕上げ。

４.素材表現【３コマ】前期学んだ素材表現に加えた素材表現の説明・実習。水彩絵具、パステル、アクリル絵具の使い方の説
明。プリント演習着色仕上げ、ケント紙着色仕上げ。

５．まとめ【５コマ】創作デザインと画面構成、表現力の強化。A3イラストボード着色仕上げ。

【評価方法】
Ｓ～Ｃ・Ｆ評価／評価基準：学業評価８０％、授業姿勢２０％
主要教材図書 文化ファッション大系 改訂版・服飾関連専門講座⑤ ファションデザイン画
参考図書
その他資料 教員作成資料
授業の特徴と担当教員紹介
人体プロポーションと身体の動き、衣服の構造を理解し、個々の表現に合わせたファッションイラストを描ける技術を学ぶ。
文化服装学院専任教員が担当。
記載者氏名 澤田石 澄子

科ｺｰﾄﾞ
RC2
科目ｺｰﾄﾞ

文化服装学院教務部

カリキュラム科目概要

２０２３年度

科 名
コース
科目名

担当教員(代表)：板橋

ファッション流通科2年スタイリスト

単

位

1単位

染色（選択）

授業期間半期（前期）

美紗子

共同担当者：玉田愛海【授業概要、到達目標・レベル設定】
染色に関する基礎的な知識と技法を、各実習を通して習得し、それをもとに他教科の制作物に応用展開できる能力を養う。
さらに、染色・加工の観点からテキスタイルについての理解を深めることを目標とする。
【授業計画】
テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、テーマ別所要コマ数、他科目との関連性、使用パソコンソフト
1．ガイダンスおよび染色概論
・授業内容について
・主な染料の種類と特徴
・染料と繊維の染色適合性
・染料と繊維の結合と染着過程

（1コマ）

（講義）

2．酸性染料による原毛染色
・酸性染料の特徴
・羊毛の酸性染料による浸染法

（1コマ）

（実習）

3．染色した羊毛を使用したフェルト制作
・羊毛の縮絨性・羊毛のフェルト制作方法（3コマ）（講義・実習）4．直接染料による絞り染め
・絞り染めによる防染の仕組み
・絞り技法と染色法
・直接染料の特徴（3コマ）（講義・実習）5．顔料樹脂染料による型紙捺染
・型紙捺染の仕組み
・捺染の種類と版式
・顔料樹脂染料の特徴と染料との比較
・型紙制作と印捺、仕上げ方法
・特殊プリント加工（3コマ）（講義・実習）6．乾式転写プリント
・分散染料による乾式転写プリントの仕組み
・手描き図案による転写方法（1コマ）（講義・実習）7. マーブル染め
・マーブリングインクによるマーブル染めの方法
・台液に水を使用する方法と台液に糊を使用する方法（1コマ）（講義・実習）評価方法・対象・比重
学業評価 70％、授業姿勢
主要教材図書30％

文化ファッション大系

服飾関連専門講座④アパレル染色論

参考図書
その他資料
授業の特徴
担当教員紹介染色の基礎的な浸染法（無地染め）・捺染法（模様染め）を実習する
板橋 美紗子：明星大学日本文化学部生活芸術学科テキスタイル専攻卒業 文化服装学院非常勤講師
玉田 愛海：女子美術大学芸術学部デザイン・工芸学科工芸専攻染コース卒業 文化服装学院勤務
染色助手

記載者氏名

板橋

美紗子

２０２３年度

カリキュラム科目概要

科ｺｰﾄﾞ 13512

科 名

科目ｺｰﾄﾞ 903891・903892

科目名 日本のサブカルチャー史 AB

文化服装学院教務部

単ファッション流通科

位

1 単位

授業期間

前期／後期
各１単位

担当教員(代表)：井伊 あかり

共同担当者：

概要（教育目標・レベル設定など 200 字程度）（職業実践専門課程認定要件に基づきＨＰ上で公開します）

映画、音楽、アニメ、ゲームなどのサブカルチャーコンテンツからストリートファッションを含めた都市風俗までを見ながら時代や社会背景を考察し、日本の戦後の歴史をたどると同時にその特異性を探る。またさまざまな具体例を通しサブカ
ルチャー的な思考法や想像力に触れ、同時代の社会や文化を見つめなおす新たな視点を得ることを目指す。
【授業計画】

テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、テーマ別所要コマ数、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先

内

コマ

1 イントロダクション

容

サブカルチャーとは何か
2 60年代：都市文化・ストリートカルチャー①
雑誌文化とストリートファッションの萌芽
3 70年代（１）：都市文化・ストリートカルチャー②
アンダーグラウンドな若者文化の台頭
4 70年代（２）：カワイイ文化・ガールズカルチャー①“乙女チック”の系譜―少女漫画ブームからサンリオまで
5 80年代（１）：都市文化・ストリートカルチャー③
バブルとセゾン文化
6 80年代（２）：アニメ・ポップカルチャー①
ニューエイジ＆オカルトブームに見る“世界の終わり”
7 90年代（２）：アニメ・ポップカルチャー②『エヴァンゲリオン』、岡崎京子が描いた世界とジェンダー
8 90年代～00年代（１）：カワイイ文化・ガールズカルチャー②
ストリート＆ガールズカルチャーとしてのギャル文化
9 90 年代～00 年代（２）：都市文化・ストリートカルチャー④“族”から“系”へ―渋谷系と裏原宿系
10 90 年代～00 年代（３）：アニメ・ポップカルチャー③
ポケモンはなぜ世界を魅了したのか
11 00年代（１）：カワイイ文化・ガールズカルチャー③
アイドルの変遷―80年代からAKB48、でんぱ組.incまで
12 00 年代（２）：アニメ・ポップカルチャー④
初音ミクと Perfume－音楽とテクノロジーが生む新たな文化13 10年代：アニメ・ポップカルチャー⑤
ジャパニメーションが描く“終わり”の後の世界

コマ

内 容

16
17
18
19
20
21
22
23
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28

14

29

15

30

評価方法・対象・比重
出席、授業態度（発言、小レポート等）からなる平常点60％。学期末レポート40％
主要教材図書 必要に応じ、適宜資料、プリント等を配布する。
参考図書 アクロス編集室『ストリートファッション 1945‐1995―若者スタイルの 50 年史』（PARCO 出版） 宇野常寛『若い読者のためのサブカルチャー論講義録』（朝日新聞出版） 難波功士『族の系譜学―ユース・サブカルチャーズの戦後史』（青弓社）等授業の特徴と担当教員紹介 担当教員が女性ファッション誌・ライフスタイル誌の編集者として、ファッションジャーナリズ
ムの分野に携わっていることから、 テーマと関連があれば、アクチュアルなトピックも積極的に取り上げる予定。
記載者氏名 井伊あかり

カリキュラム科目概要

２０２３年度
科ｺｰﾄﾞ
科目ｺｰﾄﾞ

科 名
科目名

映画からみるファッション A・B

担当教員(代表)：関根 麻里恵

文化服装学院教務部

単
位
授業期間

単位
前期・後期

共同担当者：【授業概要、到達目標・レベル設定】

授業概要：ファッションを伝えるメディア（媒体）の一つとして映画を捉え、映画のなかのファッションが時代によってどのような役割を担っていたかを学ぶ。具体的には、スターがスター足らしめた時代（1910-60 年代）と「ニュー・シネマ」以降（1960 年代後半-現在）と大きく二つに分け、①映画の技術の発展（サイレントからトーキー、モノクロからカラーなど）と衣装の見せ方の関係性、②映画のなかの俳優とファッションの関係性、③そこに描き出されていた理想の男らしさ・女らしさ、④当時の社会との関係、⑤観客の眼差しの変遷について、特筆すべき映画の具体例を交えながら検討していく。
到達目標：映画のなかのファッションが時代によってどのような役割を担っていたかを理解し、ファッションの魅力を人に伝えられるように言語化（＝レポート提出）することを目標とする。
レベル設定：映画を定期的に鑑賞していて、映画とファッションの関係やジェンダーに興味があり、なおかつそれを知ろうとする向上心のある学生が好ましい。
【授業計画】テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、テーマ別所要コマ数、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先

テーマ

方法

コマ数

第 1 回 イントロダクション講義

1

第 2 回 映画・ファッション・ジェンダーの関係

講義

2

第 3 回 1910 年代-1920 年代：サイレント時代

講義

3

第 4 回 1930 年代-1940 年代：ハリウッド映画黄金時代

講義

4

第 5 回 映画作品鑑賞①

講義

5

第 6 回 1950 年代-1960 年代前半：娯楽大作主義時代

講義

6

第 7 回 1960 年代後半-1970 年代前半：アメリカン・ニューシネマ、パニック映画時代

講義

7

第 8 回 映画作品鑑賞②

講義

8

第 9 回 1970 年代後半-1990 年代前半：ニュー・アメリカン・ドリーム、ビデオ時代

講義

9

第 10 回 1990 年代後半-：CG 時代

講義

10

第 11 回 映画作品鑑賞③

講義11

第 12 回 LGBTQ 映画とファッション

講義12

第 13 回 まとめ

講義

13【評価方法】①S〜C・F 評価。出席（40％）＋コメントシート（10％）＋レポート（50％）

主要教材図書 なし
参考図書
川本恵子『新装版 魅惑という名の衣裳―ハリウッド・コスチュームデザイナー史』株式会社キネマ旬報社、2009 年。
村山匡一郎編『映画史を学ぶ クリティカル・ワーズ【新装増補版】』フィルムアート社、2013 年。
その他資料 適宜配布
授業の特徴と担当教員紹介
授業の特徴：ファッションも映画も、その当時の社会的背景や技術に影響をうけて発展・衰退・進化をしているメディアであることを、歴史を踏まえながら理解することで、ファッション、映画双方への理解を深めることができる。
担当教員紹介：専門は表象文化、ジェンダー・セクシュアリティ、文化社会学。ファッション批評誌『vanitas』（アダチプレ『ユリイカ』『現代思想』などに寄稿。共著に『ポスト情報メディア論』（ナカニシヤ出ス、2013 年）のほか、版、2018 年）、『「百合映画」完全ガイド』（星海社、2020 年）、『クリティカル・ワード ファッションスタディ、『ポストヒューマン・スタディーズへの招待
ーズ――私と社会と衣服の関係』（フィルムアート社、2022 年）――身体とフェミニズムをめぐる 11 の視点』
（堀之内出版、2022 年）、共訳に『ファッションと哲学』（フィ
ルムアート社、2018 年）がある。
（2020 年 6 月現在）
記載者氏名 関根麻里恵

2023 年度

カリキュラム科目概要

科ｺｰﾄﾞ

科

名

科目ｺｰﾄﾞ

科目名

文化服装学院教務部

ファッション流通過程

単

パソコンスキル aA

授業期間担当教員(代表)：小林文朋

位

２ 単位
全期

共同担当者：（授業概要、到達目標・レベル設定）

Premiere を使用して、編集の基本を学ぶ。
最終的には学生自身が TV-CM、MV、」ファッションムービーの中から作りたい映像を選び、基本的な編集の知識の獲得を目指す。
【授業計画】
コマ

内容

1

ガイダンス

2

IN 点、OUT 点を使用した編集で Premiere の UI に触れる

3

エフェクトについて

４

音のある映像の編集

５

MV の編集方法
音のシンクを使用した編集方法

６

いろいろな編集方法
合成方法
アクションつなぎ、ジャンプ編集など

７

TV-CM の編集
ノンモンの作り方
Photoshop を使用したロゴの入れ方
SE の入れ方

8

コンテの描き方→自主制作する映像の企画を考える

9

モーションエフェクトでタイトルを作成する

10～12
13

個人作品の編集作業
作品の総評【評価方法】
S～C・F評価
評価基準：出席率20%、作品80%

主要教材図書
参考図書
その他資料
授業の特徴
動画編集初心者であることを前提に基本から授業を進める。作品制作では自主性を尊重し、強制的な課題ではなく、各個人が制作したいものを作成しながら、ムービーの企画から公開までを一人で行える基礎を身につける。
記載者氏名 小林文朋

カリキュラム科目概要

２０２３年度
科ｺｰﾄﾞ
科目ｺｰﾄﾞ

科 名 ファッション流通科 2 年(自由選択)
科目名 パソコンスキル bA(自由選択)

担当教員(代表)：加藤 正人

文化服装学院教務部

単
位
授業期間

1 単位
（前期）

共同担当者：【授業概要、到達目標・レベル設定】

衣服の構造を理解し、その視覚的伝達表現ツールとしてパーソナルコンピュータ及び、グラフィックソフトを使う能力を身に着ける。アパレル生産における実務能力の習得、向上を目標とする。衣服製品図の製作を通してグ
ラフィックソフトの基礎技法習得を目指す。
【授業計画】(1)パーソナルコンピューターの基本操作(0.5 コマ)・ハードウェアの操作/コンピューター本体、マウス、キーボード、モニター等
・OS の操作、ファイルの管理、文字入力(2)Adobe Illustrator の基本操作(4.5 コマ)・Illustrator、ドローソフトの基礎知識
・各種ツール、パネル、メニューの操作
・描画、加工、編集の基礎技法(3)衣服製品図の制作(10 コマ)
・衣服製品図の役割について
・衣服製品図の描き方
・各アイテムごとの製品図の製作
・ディティール、パーツの表現
・カラーバリエーションの製作
・デザインの展開
・テキスタイル柄、パターンの製作(基礎)・レイアウト、デザイン解説とまとめ
使用ソフト
・Adobe Illustrator【評価方法】
・提出課題
・出席率

主要教材図書・なし
参考図書・なし
その他資料・課題別各種プリント、作例
授業の特徴と担当教員紹介
アパレル会社にてグラフィックデザイナーとして勤務後、フリーランスとして活動。
ファッションブランド、ショップ等のグラフィック、イラスト製作を手がける。
デジタルデバイス、グラフィックソフトによるファッショングラフィックの実践授業を実施。
記載者氏名

カリキュラム科目概要

２０２３年度
科ｺｰﾄﾞ

RM2

科名
科目名

ファッション流通科２年

科目ｺｰﾄﾞ

ﾌｧｯｼｮﾝﾌﾟﾛﾓｰｼｮﾝｺｰｽ

特別講義Ⅱ

文化服装学院教務部

単

位

授業期間

担当教員(代表)： 薫森 三義

2通年

共同担当者：門元 伸子

教育目標・レベル設定など
・ファッションプロモーションに必要な専門知識の理解を深める。
・デジタル、プロモーション、デザインに関連する視野を広げ、自身の成長につなげる。

授業概要＝テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先

・アパレル企業でのプロモーション－セレクトショップ－ブランドショップ など
・プレス（アタッシュドプレス・ハウスプレス）、広報のこと・ライター、エディターのこと
・フォントのこと
・販売促進のこと
・広告代理店のこと・WEB 編集のこと
・雑誌編集のこと
・ブランドビジネスのこと
・国内のプロモーション施策
・WEB ビジネスのこと・コミュニケーションデザインのこと
・ファッションテクノロジーのこと
・ホームページ制作、データ分析のこと
・プロモーションに関する法律、情報リテラシーのことなど※全て講義形式で実施

評価方法・対象・比重履修認定（Ｐ表示） 評価基準：学業姿勢・出欠状況を基に、履修認定の可否を決定する
主要教材図書 なし
参考図書 なし
その他資料 なし
授業の特徴と担当教員紹介
業界で活躍するプロの話を聞き、職業理解と自身の目標設定につなげる。またそれぞれの仕事がプロモーションにどのように関わっているかを理解する
担当者：薫森三義（文化服装学院 専任講師）門元 伸子（文化服装学院 専任講師）

記載者書名欄 薫森 三義・門元 伸子

２０２３年度
科ｺｰﾄﾞ

RM2

カリキュラム科目概
科名
科目名

ファッション流通科２年

科目ｺｰﾄﾞ

文化服装学院教務部

ﾌｧｯｼｮﾝﾌﾟﾛﾓｰｼｮﾝｺｰｽ

校外研修Ⅱ

担当教員(代表)：薫森 三義

単

位

授業期間

1
後期

共同担当者：門元 伸子

教育目標・レベル設定など
研修旅行における企業見学（株式会社ゴールドウィンほか)を通し、アパレル産業の現場を理解する。
また各種施設の見学を通して、日本の文化国や国内デザインについての知見を深める。

授業概要＝テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先≪研修旅行：石川 2 泊 3 日≫

1 日目（9：00 頃 発）
東京～金沢駅～金沢市内散策～ホテル泊

2 日目
ホテル～小松マテーレ～加賀伝統工芸村ゆのくにの森～市内散策～ホテル泊

3 日目
ホテル～兼六園～金沢城公園～金沢 21 世紀美術館～近江町市場～金沢駅～東京（18：00 頃 着）

評価方法・対象・比重履修認定（Ｐ表示） 評価基準：学業姿勢・出欠状況を基に、履修認定の可否を決定する

主要教材図書
なし
参考図書 なし
その他資料 なし
授業の特徴と担当教員紹介
ファッションに関わる企業訪問を通して、日本の技術を学ぶ機会にする。また地方独自の歴史や文化を感じ、自身の糧とする担当者：薫森三義（文化服装学院 専任講師）・門元 伸子（文化服装学院 専任講師）

記載者書名欄 薫森三義・門元 伸子

科ｺｰﾄﾞ

RM2

科

科目ｺｰﾄﾞ

文化服装学院教務部

カリキュラム科目概要

２０２３年度名

科目名

ファッションプロモーションコース

単

イベント実習授業期間

担当教員(代表)：薫森三義

位

1 単位
前期

共同担当者： 門元 伸子【授業概要、到達目標・レベル設定】

ファッション流通科 1 年を歓迎するための企画を考え、実践する。活動を通してチームワークの重要性を意識させ、企画を実現するプロセスを学ぶ。また実践したものが相手にどのように評価されたかを確認する。
【授業計画】テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、テーマ別所要コマ数、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先

テーマ

内容
FP コースらしさとはなにか

導入

概要説明
コースの強みできること

1 年生が喜ぶこと

コマ

講義

1

ブレスト

3

ディスカッション3

やりたいこと嬉しいこと聞きたいこと企画立案
1 年生が疑問に思うこと方法

相手の気持を想像する

企画内容の精査
イメージ共有チームミーティング

スケジュール調整
役割分担

準備するもの買い出し

撮影・教室展示準備
撮影

チームごとに撮影

実習

3

編集作業・教室展示準備

トンマナ・編集の実践・教室展示準備

実習

3

まとめ

ブラッシュアップ・情報発信作業・教室展示

2【評価方法】
Ｓ～Ｃ・Ｆ評価 評価基準：演習課題（80％）
、出席率（20％）授業の特徴と担当教員紹介
ターゲット（1 年生）に伝わる企画を立て、制作、それを伝えるところまで実践する。各コンテンツ毎（冊子・映像・教室展示）学生人数を振り分け、グループワークを実施。撮影・編集作業も全て行い、成果物はターゲットへの配布・教室での放映・展示を行う。
担当者：薫森三義（文化服装学院 専任講師）／門元 伸子（文化服装学院 専任講師）

主要教材図書 なし
参考図書 なし
その他資料 なし
記載者氏名 薫森三義・門元 伸子

２０２３年度
科ｺｰﾄﾞ RM2
科目ｺｰﾄﾞ

カリキュラム科目概要
科 名 ﾌｧｯｼｮﾝ流通科 2 年
科目名 イベント実習 b

ファッションプロモーションコース

担当教員(代表)：
木本 晴美

文化服装学院教務部

単
位
授業期間

2 単位
後期集中

共同担当者：
久保田智美 川井佐江子 砂生政信 佐藤雄太郎 薫森三義門元伸子 野口恭子 齋藤房枝

教育目標・レベル設定など
2 年間の学習の集大成として、2 年生全員で行うイベント実習。各パートに分かれて活動する。
ファッションイベント制作で、個々の知識と技術を結集、またコミュニケーション能力も養う。

授業計画】

テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、テーマ別所要コマ数、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先● 顔合わせ 検討会
・各パート係選出・決定
・各パートにて検討会

4 コマ 講義・実習●各パート実働
12 コマ 実習・点検・各パート活動を通してファッションショーの仕組みと効果的な演出方法を学ぶ
・各シーンでのフィッティング点検・エフェクト(音楽・照明・映像)点検●準備 リハーサル
・各パートでの実習 準備リハーサル

9 コマ 実習・点検●本番
・各パートでの実働

4 コマ 実習●反省会 片付け・各パート片付け・反省会

1 コマ 実習・まとめ

評価方法・対象・比重
Ｓ～Ｃ・Ｆ評価 評価基準：学業評価 40％、出欠評価

60％

主要教材図書
参考図書
その他資料
授業の特徴と担当教員紹介
2 年間の集大成としてのファッションイベントの立案・実施をする
記載者書名欄

木本 晴美

２０２３年度
科ｺｰﾄﾞ RM2
科目ｺｰﾄﾞ

カリキュラム科目概要
科 名 ﾌｧｯｼｮﾝ流通科 2 年
科目名 イベント実習 c

ファッションプロモーションコース

担当教員(代表)：
木本 晴美

文化服装学院教務部

単
位
授業期間

1 単位
後期集中(自由選択)

共同担当者：
久保田智美 川井佐江子 砂生政信 佐藤雄太郎 薫森三義門元伸子 野口恭子 齋藤房枝

教育目標・レベル設定など
2 年間の学習の集大成として、2 年生全員で行うイベントでの企画運営。
イベントの企画立案を学び、イベントの構築を行う。
ファッションイベント制作での個々の知識と技術を結集、またコミュニケーション能力を養う。

授業計画】

テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、テーマ別所要コマ数、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先●企画立案
・企画スタッフ公募
学生個々で企画立案レポート作成
・テーマ設定
テーマの検討・決定・シーン設定シーンの検討・決定・プロモーション
プレスリリース案検討・決定
・各シーン内容の構築
各シーンについての内容細部検討

1 コマ 実習
3 コマ実習・点検
4 コマ実習・点検

2 コマ実習・点検
4 コマ

評価方法・対象・比重
Ｓ～Ｃ・Ｆ評価 評価基準：学業評価 40％、出欠評価 60％
主要教材図書
参考図書
その他資料
授業の特徴と担当教員紹介
2 年間の集大成としてのファッションイベントの立案・実施をする
記載者書名欄木本 晴美

カリキュラム科目概要

２０２３年度
科ｺｰﾄﾞ

RM2

科目ｺｰﾄﾞ

科

名

科目名

ファッション流通科 2 年

ファッションプロモーションコース

インターンシップ a.b.c

担当教員(代表)：薫森三義

文化服装学院教務部

単

位

1～3 単位

授業期間

通年

共同担当者： 門元 伸子【授業概要、到達目標・レベル設定】

現場でのインターンシップを通して、①業界の現状を知ること、②自身のスキルアップにつなげることを目標とする。

【授業計画】
テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、テーマ別所要コマ数、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先

・自主参加によるインターンシップ（実習）を実施する。
・インターンシップ企業は自身で開拓、もしくはキャリア支援室に紹介された企業とする。
・インターンシップであるため交通費や賃金は発生せず、無償での実習とする。
・インターンシップ後にはレポートの提出が必要となる。
・実習時間によって付与される単位数が決定する。
インターンシップa ：1週間（7～8時間×5日間＝35～40時間）に相当する実習には1単位付与※15コマ相当として換算
インターンシップb：2週間（7～8時間×10日間＝70～80時間）に相当する実習には2単位付与※30コマ相当として換算
インターンシップc：3週間（7～8時間×15日間＝105～120時間）に相当する実習には3単位付与※45コマ相当として換算【評価方法】
履修認定（Ｐ表示） 評価基準：学業姿勢・出欠状況を基に、履修認定の是非を決定する
授業の特徴と担当教員紹介
企業での仕事内容を理解し、自身の学びにつなげる。また自身のキャリアを考える機会とする。
担当者：薫森三義（文化服装学院 専任講師）／門元 伸子（文化服装学院 専任講師）

主要教材図書 なし
参考図書 なし
その他資料 なし
記載者氏名 薫森三義・門元 伸子

２０２３年度
科ｺｰﾄﾞ

RM2

科目ｺｰﾄﾞ

カリキュラム科目概要
科 名

ファッション流通科２年

科目名

卒業制作

担当教員(代表)： 薫森三義

ﾌｧｯｼｮﾝﾌﾟﾛﾓｰｼｮﾝｺｰｽ

文化服装学院教務部

単

位

授業期間

4
後期

共同担当者：門元 伸子

教育目標・レベル設定など
1 年間の学びの成果として、いまの時代に求められているプロモーション施策を企画、実践する。
また効果的な伝え方を意識しながらプレゼンテーションを実施する。

授業概要＝テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先

プロモーション企画作成＆プレゼンテーション
1． 導入（講義・実習）
テーマ設定 （興味を持ったこと、自信がついたこと、深堀したいこと） 2 コマ
2．いまの時代を表すプロモーション施策を企画する（講義・実習）
企画のためのリサーチ 8 コマ
企画書作成、プレゼンテーション 12 コマ
3. 企画実現のためのプロモーション施策を具現化する（講義・実習）
具現化するものは 1 年間の学びの成果として具現化
ZINE：具現化のための準備および実習 15 コマ
展示：具現化のための準備および実習 15 コマ
4．プレゼンテーション準備を行う（講義・実習）
最終プレゼンテーションのための準備
発表準備、プレゼンテーション準備 5 コマ
5．プレゼンテーションを行う（プレゼンテーション）
クラス内でのプレゼンテーションを行う
クラス内プレゼンテーション 3 コマ

評価方法・対象・比重
Ｓ～Ｃ・Ｆ評価

評価基準：学業評価80％、授業姿勢20％

主要教材図書 なし
参考図書 なし
その他資料 なし
授業の特徴と担当教員紹介
1 年間の学びを生かして、自分の興味関心の高い分野、または自分の得意な分野について企画検討し、プロモーション企画を立案する
またプレゼンテーションを通して人に伝えることを学び、実践する担当者：薫森三義（文化服装学院 専任講師）門元 伸子（文化服装学院 専任講師）

記載者書名欄 薫森三義・門元 伸子