令和５年度
令和５年度 １０月号
１０月号
広陵町教育委員会
１０月10日発行
北葛城郡広陵町南郷583-1
TEL０７４５－５５－１００１ 文責・編集 植村

秋風に

靡(なび)く川びの にこ草のにこよかにしも 思ほゆるかも

１０月の万葉集 巻20－4309 大伴家持
秋風に靡く 川辺の にこ草ではないがもう秋風が吹きはじめたかと思うと にこにこ嬉しさがこみあげてくる

読書の秋を楽しみましょう！

この詩を明治の文豪、夏目漱石が1908年に発表した小説『三四郎』の中で引用したことから、秋は読書をするイメージが一気に日本中に広まって、「読書の秋」という言葉が定着した、という説が有力らしいです。
読書による効果はこれまでにも書いてきましたが、下にいくつかの例を示します。
１ 脳を活性化する
2年前の11月号で取り上げましたが、東北大学の川島隆太教授によると、本の黙読により、視覚情報を処理する「後頭葉」や思考・創造性に関わる「前頭前野」など、脳のさまざまな部位
10月に入り、朝夕はようやく涼しさが感じられるようで、あた が活性化するようです。しかも音読では、学習効果を2～3割向りを見渡せば、黄金色に色づいた稲穂 上させることが期待できるそうです。音読はが秋風になびき、早く刈ってほしいと言 「発声する」「自分の声を聞く」という過程っているようです。また、コオロギやマツ が加わるため、黙読より複雑な情報処理がムシなど、秋の虫の鳴き声が耳に心地 必要になって、脳をまんべんなく刺激できるよく、広陵町の木であるキンモクセイやギンモクセイの花の香り と考えられています。そして音読の速度が速が秋風にのって爽やかに漂う、好季節を迎えました。
ければ速いほど、脳はいっそう激しく活性化
学校園では、運動会・体育大会が実施される時期となりまし するらしいです。 脳が活性化されると、勉強だけでなく仕事でもた。広陵中学校・真美ケ丘中学校は4日に体育大会を迎え、生 さまざまなメリットが生じるとともにコミュニケーション能力の向上
徒たちは持てる力を存分に発揮し、クラスも期待できるようです。の絆を大切にしながら担任の先生方の声
２ 創造力が磨かれる援に応えて、クラスのために全力を出し
脳生理学者の酒井邦嘉氏によると、読書をするとき脳は特別切っていました。また、7日(土)には、東・北な使い方をされるため、創造力が鍛えられるそうです。一つの例
・真美ケ丘第二小学校で開催され、子どもたとして、ノーベル文学賞を受賞した川端康成の「雪国」の冒頭、ち一人一人、すばらしいパーフォーマンスを「国境の長いトンネルを抜けると雪国であ見せていました。14日(土)には、東・真美一・真美二の幼稚園・った。夜の底が白くなった。信号所に汽車北かぐやこも園が、15日(日)には、畿央大附属広陵こども園が止まった。」という文章を読むと、「いったが、そして28日(土)には、西・真美ケ丘第一小学校が開催の日
いどんな雪国だろうか」「夜の底が白いっを迎えます。子どもたち一人一人がこれまでに練習等で培ってて、どんな風景なの」「信号所ってどんなときた力を自分自身ののため、チームのために精一杯発揮してほ ころ？」と一つ一つの文章で想像してしまいます。 文字情報からしいと思うとともに一途にがんばっている姿をぜひ見てあげてほ 想像を膨らませたり考えたりすることは、創造力の鍛錬になるそうしいと思います。
です。創造力は、新しい企画を提案したり問題の解決方法をひところで、今はもう秋真っ盛りで、「○○の秋」と言われ、○○ ねり出したりするなど、仕事・学習・日常のあらゆる場面で必要にあてはまる言葉がクイズにされることがよくあります。皆さんは な能力であり、創造力がないと、与えられた情報や指示以上のもどのような秋を連想されますか。収穫の秋、実りの秋、食欲の のを生み出せない人になってしまいます。
秋、読書の秋、スポ－ツの秋、芸術の秋、行楽の秋など数多くの３ 読解力が高まる秋が連想されると思います。これらの秋の中で私はあえて「読読書は、読解力を高めます。読解力はこれ
書の秋」を考えたいと思います。これまで、この教育委員会だよ からの時代、ますます重要になるスキルだそうりで何度か読書について取り上げましたが、再度、読書につい です。読解力は、AI（人工知能）にとって習得て書きたいと思います。
が困難なため、読解力の高い人はAIに仕事を奪われないだろう「読書の秋」という言葉は、8世紀頃、唐王と考えられています。読解力のない人がやっているような仕事は、朝の時代に活躍した中国の韓愈(かんゆ)20年後にはAIに代替されるだろうということです。とにかく、読書という詩人が、自著「符読書城南詩」のなかによって読解力を高めることが大切です。に記した「時秋積雨霽 新涼入郊墟 燈火
読書による効果はまだまだたくさんあると思いますが、とりあえ稍可親 簡編可卷舒」(秋になって長雨が終わり空も晴れ、涼 ずは、秋の夜長をテレビやスマホに代えて、趣味などの自身にとしさが丘陵にもきている。ようやく夜の灯に親しんで、書物を広 って読みやすい本から、徐々に様々なジャンルの本に移行していげられる)という詩に由来するといわれています。
けばいいのではと思います。

には、真美ケ丘第一小学校で2学年の算数（かけ算）の授業をしていただきました。
中学校の授業では、「方程第２回社会教育委員会議を開催しました！

式を使って、速さに関する問題
9月30日(土)、広陵中央公民館において、第2回の社会教 を解けるようになる」ことを目育委員会議を開催しました。社会教育委員の皆さん全員参加 標に授業が進められました。の下、議事は主に第62回広陵町文化祭について及び世代間 授業者の先生は参観者もたく交流事業についてでした。文化祭さんおられたので、はじめはかについては、事務局から、日程・開なり緊張されていましたが、授業が進むに従って生徒との一体感
会式 ・公民館活動発表会・文化も生まれていました。主体的で対話的な学びにはまだ至っていま
展覧 会等の提 案説明があり、すせんでしたが、子どもたちへの思いは伝わっていました。方程式
べて承認されました。その中で、今を作る方法として、何をX（エックス）と表すかということが本当に年度はポスターデザインを町内2難しいと思いました。
中学校の2年生を対象に募集し、小学校の授業では、「かけ125点の応募の中から採用作品算の場面を式や図で表し、答1点と入選作品10点を選考しまえを累加で求められることをした。特に今回はＧＩＧＡスクール理解する」ことを目標に授業構想で貸与しているChomebooが進められました。授業のめ
k内のツ－ルを用いてデジタル画
あては「こたえのもとめ方を考として作成した作品をデータで提出してもらう新たな取組となり えよう」で、その問題は、「かしました。
わもちが1パックに３こずつはいっています。5パックでは、ぜんぶ世代間交流事業については、コロナ禍の前までは20年以上 で何こありますか」でした。
続いていた「ふれあいパークゴルフ」を広陵パークゴルフ場で主体的な学びである一人で考えることとして、考えは一つでは開催してきましたが、新型コロナウイルス感染症の影響で開催 なく、いくつでも考えること、考えも式だけでなく図や絵、ことばなができなくなり、それに替わるものとして、第1回の社会教育委 ども使って考えることなど先生からの指示で子どもたちは真剣に員会議以降、数回話し合っていただきました。その結果、世代を 考えていました。また、対話的な学びであるグループで考えを共超えた交流を図りながら自分たちの町を改めて知る機会を得 有する場面では、自分が考えたことを交流し合うことでいくつもて、地域への誇りと愛着を持ってもらうことを目的に、今回は箸 の考えがあること、自分の考えが正しかったことなど互いの思考
尾地区の教行寺や箸尾城址など史蹟を中心に、小学生からシ の深まりが見られました。
ニア世代までの1チーム6人ぐらいのグループを編成して、「スそれぞれの授業の後には研究協議が行われ、授業者からは、タンプラリー形式のウォークラリー」を実施することとしています。 今回の授業で大事にしたかったことや授業におけるいくつかのこの事業は、12月17日(日)10時から12時の間ではしお元 反省点が話され、参観者からは良かったことやもう少しこうすれ気村をスタート・ゴール地点に設定して実施されます。詳細は町 ば良かったのではといった改善点の指摘がありました。の広報等でお知らせしますので、皆さん、家族そろってぜひご参加ください。
その後、委員の皆さんには、それぞれのポイントにおけるスタンプラリー等の対応についてなど詳細な事項について熱心に議論していただきました。

いじめ防止教室を開催しました！
９月４日（月）の５・６時間目、１年生を対象に「いじめ防止教室」を開催しました。講師には、広陵町出身の弁護士の方ともう１人、合わせて２人の弁護士の方に来ていただき、各クラスでお話をしていただきました。
弁護士とは？、人権とは？、「いじめ」とは？、様々な話をしてくだ
今年度、広陵町に配属となった新規採用の先生方は5人で、 さいました。特に「いじめ」について、実際にあった話をもとに、決広陵町教育委員会として、その先生方を対象に初任者研修を して許されることではないことが弁護士の先生方のお話から伝させていただきました。5月12日(金)に、私が「教員の仕事は わってきました。
『子どものために』を合い言葉に」との内容の講義を、7月21
最後に、「いじめ」に出会った
日(金)には、巣山古墳や牧野古墳、百済寺等、広陵町内の文 とき、自分ならどうするのかを考
化財現地研修と児童虐待や生徒指導、特別支援教育等の講 えて授業が終了しました。生徒
義をそれぞれの所管からさせていただきました。
たちは全員真剣な表情で話をそして、初任の先生方の授業研究として、9月22日(金)には、 聞き、一生懸命考えていました。
広陵中学校で1学年の数学｛方程式｝の授業を、10月5日(木)新規採用の先生方の研究授業を実施！