(別紙様式)（Ａ３判横）

平 成 ２０ 年 度目指す学校像学 校 自 己 評 価 シ ス テ ム シ ー ト

落ち着いた環境の中で、生徒一人ひとりの学力・体力の向上と規律ある態度の育成を目指す学校、明るく活力にあふれ、地域が誇りに思える学校（ 県 立 進 修 館 高 等 学 校 ）Ａ

ほぼ達成（８割以上）

Ｂ

概ね達成（６割以上）

Ｃ

変化の兆し（４割以上）

Ｄ

不 十 分（４割未満）※学校関係者評価実施日とは、最終回の学校評
価懇話会を開催し、学校自己評価を踏まえて評価を受けた日とする。

達１
重 点 目 標２
３

学力向上と進学・就職実績の向上をめざす

出席者

成

規律ある態度の育成をはかる

度

学校情報を積極的に発信し、本校への理解を深め、志願者数の増加をめざす

学校関係者

６名

生徒３名

事務局（教職員）

８名※ 重点目標は３つ以上の設定も可。重点目標に対応した評価項目（年度達成目標を意味する。）は複数設定可。
※ 番号欄は重点目標の番号と対応させる。評価項目に対応した「具体的方策、方策の評価指標」を設定。

年
番号１

現状と課題・各自の将来を見据え、前向きに授業に取り組む生徒が多いが、一部に授業に集中できない生徒もいる。
・成績不振や欠席の多い生徒がいる。
・移動教室の授業等で、授業開始時に遅刻する生徒がいる。

評価項目

度

学

校

目

標
具体的方策

自己評

価

学
年

方策の評価指標度

評

価 （評価項目の達成状況

・３学科の教育課程の工夫と ・生徒、保護者の満足度の ・選択科目の工夫等、生徒の状況改善を図り、生徒が興味関増加に沿った教育課程の変更を行っ心を示す授業内容の検討をた。同時に大幅な見直しも進め授業改善及び進める。
・成績不振の生徒の減少ている。
・成績不振の生徒に対し、効・成績上位者は増加した。成績不学力向上
果的に指導を行う。
・自習室の活用状況、家庭 振の生徒に対し、早期指導を行・自習室や図書館の活用を推
学習時間の変化ったが、不振者数の減少までに進し、学習習慣の定着を図は至らなかった。
る。
・移動教室の授業等におけ ・チャイム トｳ チャイムの徹・チャイム トｳ チャイム
る遅刻生徒の減少底が図れつつある。の徹底を図る。
・生徒・保護者の満足度は、若干

２月
達成度

２０日 現在）次年度への課題と改善策

・生徒の進路希望に添った新しい教育課程の検討を進める。
・成績上位者に対する指導の質の向上を図る。
・成績不振の生徒に対するきめＢ 細やかな指導を行うと同時に家庭学習の習慣化を図る。
・チャイム トｳ チャイムの徹底をさらに目ざし、授業に対する意識を高める。

上昇した。

１

２

３

・多数の生徒が進路実現
・平日・土曜・長期休業中の ・補習参加者の増加
・土曜補習参加者が増加した。に向けて努力している。
補習を充実させる。
夏季補習においても生徒は意
・進学に向けた補習体制
・資格取得を推進し、進路実 ・国公立大学を含めた進学 欲的に取り組んだ。の整備を進めている。
進学・就職実績の現をめざす。
実績の向上
・進学・就職ともに第一志望に・目的意識を持っていな・上級学校への理解を深め、合格した生徒が多い。また、い生徒がいる。
向上
チャレンジ精神を持った生 ・生徒の希望にかなった就
現在も目標に向け、一般受験・安易な進路決定をする
徒を増やす。
職実績の向上に取組んでいる生徒も多い。
生徒がいる。
・高大連携・キャリア教育・・就職難の中、進路決定に苦労インターンシップの充実を ・生徒、保護者の満足度のする場面があったが、就職内図る。
増加
定率 100 ％を実現できた。
・補習、模試、資格取得に対する生徒の満足度が上昇した。

・コース別の補習を行うなど、補習の環境づくりやシステム化を図る。
・個別相談のしくみを整え、進Ｂ 路指導室がさらに有効活用できるように工夫する。
・進路講演会の工夫など、生徒の進路意識がさらに高まる策を進める。

校実施日

関係者

評

価

平成２１年２月２０日

学校関係者からの意見・要望・評価等・新校として開校以来４年が経過し、全体的なまとまりが出てきた。これまでの先生方の努力に感謝する。
・本校の目指す方向性を少しずつ固めた方が良いのではないか。
「学力向上」とともに、他の様々な観点を通じて、生徒を伸ばすことも必要ではないか。
・「子どもにとって、いきいきと生活できる学校」「親として、安心してお願いできる学校」これが保護者としての願いである。
今後もより良い学校に向けて、引き続き指導をお願いしたい。
・不況の中、良好な進路結果が出ている。
素晴らしいことである。
・本校には多くの資格取得にチャレンジできる魅力がある。
・生徒の進路希望は、途中で変化する可能性がある。３つの学科の特長を有効に活用し、進路希望実現のために、さらによろしくお願いしたい。

・規律ある態度の育成を
・学年と生徒指導部が連携し、・頭髪・服装指導数の減少 ・頭服指導について、学年と生はかるため、組織的・組織的に生徒指導を行う。
徒指導部が連携し、組織的に計画的に生徒指導を行 生活習慣の確立と ・頭髪・服装検査を定期的に ・遅刻者数の減少対応した結果、大幅な違反者っている。
実施する。
が減少した。
・一部に服装が乱れてい 生徒指導の充実
・定期的・組織的に校門指導 ・問題行動の減少
・心に悩みを持つ生徒が一部にる生徒がいる。
や校内巡視指導を行う。
見られる。
・遅刻の多い生徒がいる。
・挨拶の励行、遅刻の防止、 ・生徒、保護者の満足度の ・相談体制や安全に関する指導・心の悩みを持つ生徒が身だしなみの指導に努める。 増加のさらなる充実を望む声が出いる。
・教育相談を確立する。ている。

・引き続き、学年と生徒指導部が連携し、組織的な生徒指導を強化する。
・相談体制を充実させ、きめ細Ｂ やかに生徒に対応する。
・定期的な校門指導や巡回指導を継続・強化し、安心・安全な教育環境づくりを進める。
・挨拶を励行し、心の交流を図る指導を推進する。

・挨拶をしっかりとできる生徒が多い。
・社会全体で様々な問題が起きている。生徒へ注意喚起をさらにお願いしたい。注意喚起のポスターの掲示場所の工夫も必要である。
・悩みを持つ生徒がいる。忙しい中だが、先生方には生徒と触れ合う時間をさらにとり、学校内外で、生徒の様子を見守ってもらいたい。
・校内の規律を、生徒の中でも考えてみたらどうだろうか。生徒会活動を通じ、過ごしやすく楽しい学校づくりを目指してもらいたい。

・学校評価アンケートを・学校評議員から意見や提言を ・評議員会と評価懇話会を ・進修館通信を年８回発行し、近隣実施している。
受け、学校経営に生かす。
年３回開催する。
中学校や地域に配布した。本年度
・進修館通信を定期的に 開かれた学校づく ・進修館通信や学校ホームペー ・進修館通信を年８回発行 より保護者にも配布した。
発行している。
ジをさらに充実させ、情報発する
・学校説明会の参加者は、生徒 1086
・学校説明会及び公開授 り信に努める。
・学校説明会の参加者（志 名、保護者 434 名であった。保護業を実施している。
・学校説明会を年５回、工業体願者数）の増加者を含めた総参加者は増加した。
・図書館を解放し、地域験実習を年３回実施する。
・公開授業の参加者数の増 ・図書館利用者(開放日)は約 400 名との連携に努めている。
・学校案内パンフレットの創意加であり、昨年より増加した。公開工夫を行う。
・図書館の利用者数の増加
授業の参加は昨年程度であった。
・保護者等が多数参加できる公 ・生徒、保護者の満足度の ・保護者より、進路情報の発信をさ開授業を実施する。
増加らに望む声がある。
・地域開放型図書館の充実を図
・長期休業中に公開講座を実施しる。
た。

・学校説明会や進修館通信等を通じ、本校の教育活動の情報発信を継続して積極的に行う。
・保護者に対する情報発信の方法を工夫する。
Ｂ ・本年度の入学志願状況を分析し、来年度の取組内容を検討する。
・学校評価アンケートを継続して実施し、保護者や生徒等の評価を次年度の教育改善に生かす。

・本校への進学者に行田市内の生徒が増加している。今後も地元に愛される学校であってもらいたい。地元としても応援する。
・全国大会や関東大会に出場する部活動だけではなく、他にも頑張っている部活動が多数ある。それらをさらに幅広く紹介する。
町内の掲示板に進修館通信を貼る等のＰＲ活動もできると思う。
・地元と密着する活動を増やす。地元との連携を強め、本校への理解を深める。
・今回の懇話会には生徒の代表者も出席していた。生徒の声が聞けて有意義であった。