(別紙様式)（進修館高校：n03）

平 成

２２目指す学校像

年 度

学 校 自 己 評 価 シ ス テ ム シ ー ト （ 県立進修館高等学校 ）明るく活力にあふれ、「進徳修業」の精神に満ちた人間を育成する、地域が誇りに思える学校。

Ａ

ほぼ達成

（８割以上）

Ｂ

概ね達成（６割以上）

Ｃ

変化の兆し（４割以上）

Ｄ

不 十 分

（４割未満）

達成

１ 確かな学力の向上と進学・就職実績の向上
重 点 目 標出席者

度

２ 規律ある態度と豊かな心の育成
３ 学校情報の積極的な発信と地域との連携

学校関係者

８ 名

生徒

１ 名

事務局（教職員）

８ 名※ 重点目標は３つ以上の設定も可。重点目標に対応した評価項目（年度達成目標を意味する。）は複数設定可。
※ 番号欄は重点目標の番号と対応させる。評価項目に対応した「具体的方策、方策の評価指標」を設定。
年番号

現状と課題度

評価項目

学校目標

自具体的方策

○進路実現を確かにするた ①ガイダンス機能のめの教育課程の作成、総合充実
学科の系列の見直しを検 ②授業改善の推進と討中。
確かな学力の定着○多様な教育システムの利
点が生徒一人一人の進路
１実現に十分生かされていない。
○生徒一人ひとりの学習意
欲を高め、学力の向上を図る取組を一層推進する。
○生徒一人ひとりの進路意 ①生徒の進路希望を識の高揚を図る取組を一実現する、きめ細層推進する。
やかな進路指導の○放課後等の進学補習、個別推進指導を充実させる。
１ ○３年間を見通した組織的・計画的な進路指導の更なる充実。

①進路ガイダンス、就職ガイダンスの充実②教科内研修の充実、各教科による研究授業の実施②個別指導体制の確立②工業学力向上委員会の取組の充実②チャイム トゥ チャイムの徹
底○生徒の規範意識の向上を ①組織的・継続的な図るための取組を充実さ生徒指導の推進せる。
②生徒支援体制（教○多様な生徒に対応する、生育相談、カウンセ
徒理解・生徒支援活動を充リング等）の充実実させる。
③部活動の加入率の２ ○校内のすべての部活動を向上と活性化活性化する。

①生徒指導部と各学年の連携強化と、組織的・継続的な生徒指導の推進①生徒の規律ある態度・豊かな心の醸成①生徒が安心・安全に過ごせる
学校づくりの推進②教育相談（生徒、保護者等）
体制の充実③部活動の活性化と活動成果の向上○中学校、地域に対する教育 ①学校情報のＰＲ活
活動の情報提供は定着し、 動を一層推進する
注目度は向上している。 ②中学生、保護者等○今後も地域連携を深めるに対する本校の理とともに、学校評議員、学解度の向上の推進
校評価懇話会委員等の意 ②学校評議員会の充３
見や提言を教育活動の改実
善・充実に反映させる。

①学校説明会（工業体験実習）の充実①開放図書館の利用促進①授業公開の充実①進修館通信、学校ＨＰの更なる充実②小中高の連携の強化②学校評議委員会、学校評価懇
話会の活用②学校評価アンケートの実施と活用①組織的な補習体制の確立①高大連携、キャリア教育、インターンシップの充実①①就職希望者に対する、１年次からの組織的・継続的な指導（意識付け、面接指導等）①資格取得の推進

己評

価

学
年

方策の評価指標度

評

価 （ ２月 ２８日 現在 ）評価項目の達成状況①進路実現に向けた適切な ・適切に科目選択ができた生徒
科目選択ができたかの割合は73%(昨年度と同数)｡①生徒、保護者の満足度が増 ・生徒の進路選択を確かにする
加したか新しい教育課程を作成した。
②教科内研修の取組が学力 ・生徒の満足度は65%(ﾏｲﾅｽ5%)｡の向上につながったか
保護者の満足度は85%(±0)。
②欠点者が減尐したか・学力向上を目指す教科内研修②チャイム トゥ チャイは今後の課題。工業学力向上
ムの徹底が、授業に対する委員会の取組は定着。成績優
生徒の意識を高揚したか良者数･不振者数が共に増加｡
・ﾁｬｲﾑ ﾄｳ ﾁｬｲﾑの徹底は不十分｡①補習体制の充実により補 ・土曜補習･夏季補習･サテライ
習参加者が増加したかトによって生徒の学習を支援①進学実績が向上したかした｡補習参加者はやや減尐｡①就職内定率が向上したか ・大学進学者が増加し、短大が①進路室が有効活用された減尐｡一般入試の実績が向上｡
か・就職内定率96%(昨年度91%)。
①資格取得が増加したか・埼玉県高校生専門資格等取得
表彰者は、工業系が昨年度の5名から11名に、商業系が16名から26名に、それぞれ増加。
①地域に信頼される学校づ ・生徒指導部・学年との連携にくりを推進することがでよる組織的な指導体制は確立きたかされつつある。
①あいさつ等がしっかりで ・学校内外の巡回指導や生徒、きたか保護者による安全指導を計画②生徒がいつでも相談でき的に実施している。
る体制をつくることがで・全学年が「挨拶の励行」を目きたか
標に掲げて取り組んだ。
③部活動に意欲的に取り組
・部活動加入率は依然として低む生徒が増加したか調だが、関東・全国大会への出場数と実績は向上した。
①学校説明会（工業体験実習 ・HPを日々更新するなど積極的）の参加者が増加し、入試な情報発信に努めたが、説明倍率が向上したか会参加者や入試倍率は微減。
①授業公開の参加者が増加 ・小･中学校の保護者を対象とししたかた授業見学会(52名参加)や近②地域関係機関との連携を隣中学校への出前授業等によ深めることができたかって地域との連携を深めた。
②教育活動の改善を図るた
・学校評議員・懇話会委員からめに、幅広く意見を聞くこ様々な提言があり、教育活動とができたか。に生かしている。

達成度

Ｂ

Ｂ

Ｂ

Ｂ

校 関 係 者 評 価

実施日 平成２３年 ３月２日

次年度への課題と改善策
・ガイダンス機能を充実させ、新しく作成した教育課程に基づいて、進路実現に向けた適切な科目選択を実現する。
・教科内研修等の充実によって授業改善と生徒の学力向上を図る。
・チャイム トゥ チャイムの徹底を推進し、生徒の学習意欲の向上を目指す。
・従来の補習授業に加え、放課後の進学補習を全校的な規模で実施して、進学率の向上を目指す。
・就職希望者に対する組織的・継続的な指導を実践して、内定率の向上を図る。
・生徒の資格取得に対する意識の向上を図り、資格取得者の増加を目指す。
・挨拶の励行や基本的生活習慣の確立を目指し、積極的な生徒指導を推進する。
・放課後の時間を有効活用し、部活動の活性化や教育相談体制の充実に努める。
・保護者と連携した校門指導、生徒安全委員会の活用、校内外の巡回指導等を通じて、安心・安全な学校づくりを推進する。
・学校説明会、進修館通信、学校ＨＰ等を通して、教育活動の情報提供を一層推進する。
・地元ＰＴＡ連合会、市教委、市の関係課との連携を深め、地域に根ざした学校づくりを推進する。
・学校評価アンケートの結果や学校評議員・懇話会委員等の提言を教育活動に生かす。

・保護者の学校に対する満足度が高い。学校の取組が保護者によく伝わっており、学校を信頼している証拠である。
・生徒の満足度は、学校生活に不安を感じると下がる。
・学期制の変更、生徒と向き合う時間の確保など、学校改善に努めている。今後の取組に期待したい。
・生徒は、教員の指導によって自分の望む進路を実現する。不安のある生徒には教員の影響力が特に強い｡そういう関係を作って欲しい｡
・就職のためには、人間形成が大切である。
・就職内定率が向上するなど、進路指導の実績が向上しており評価したい。
・自分の進路目標をきちんと持てるように指導してほしい。
・指定校推薦を適切に活用して、進学指導を実践してほしい。
・就職内定率は向上しているが、生徒が希望した所に就職できるかが重要だ。
・教育の基本は、生徒ときちんと向き合い、しっかり見つめることである。
・生徒指導は、よく落ち着いている。
・学習以外でも、あの学校の生徒はすばらしいという評価が得られるようになってほしい。
・核家族化が進んでいる。保護者のしっかりとした家庭教育が大切である。学校と家庭が連携して、生徒の育成に努めてほしい。
・生徒指導は最初が肝心だ。入学時からきちんと指導する必要がある。
・部活動は特徴が必要だ｡成果を上げて欲しい｡
・学校情報の発信にはよく取り組んでいるが、今後、最も力を入れるべき部分である。
・行田市内唯一の高等学校であることを理解していただいて、地元からの入学者の増加に努めてほしい。
・学校評価アンケートの中で、「家庭で保護者と話すようになった。」という割合が増加している。教育の成果である。
・中学生は、先の進路を考えて高等学校を決める。進路実績をきちんとPRする必要がある。