令和３年度
令和３年度 １月号
１月号

令和４年１月７日発行
広陵町教育委員会
北葛城郡広陵町南郷583-1
TEL０７４５－５５－１００１ 文責・編集 植村新しき年の初めに 豊の年しるすとならし 雪の降れるはちは今年の決意を新たにされたことだと思います。これからの学校生活・園生活の中で決意しためあてに向けて、一日一日を大切にして努力を積み重ねてくれることを心から願っています。
ふ じ い の むらじ も ろ あ い
１月の万葉集 巻17－3925 葛井 連 諸会
ところで、１月は別名睦月といいますが、これは「新しい年を迎（新しい年の初めにこんなに雪が降った、今年は豊かな年にな え、家族が和やかに睦まじく楽しい日々を送る」ことからこのようるということの印であろう。）に言われています。家族のみならず、学校園の教職員や地域の方々が子どもたちのために、家庭、地域、学校園が一体となって、仲睦まじく協力し合える月に、そして１年にしていきたいと願って今年の正月三が日は比較的穏やかで暖かな日々であったと います。保護者・地域の皆様には本年もこれまで同様、相変わら思います。保護者や地域の皆様には、ご家族おそろいで、輝か ぬご支援ご協力を賜りますようよろしくお願い申し上げます。
しい令和4年の新春を迎えられたことと思います。
旧年中は、広陵町教育委員会の諸事業全般にわたり、多大なるご理解とご協力、そしてご支援を賜りましたことに心より厚壬寅（みずのえとら）の今年を輝かせたい！

くお礼申し上げます。今年も昨年にも増してご支援ご協力をよ 市町村対抗子ども駅伝大会の選考会を行いました！
ろしくお願いいたします。
昨年度は、市町村対抗子ども駅伝大会も新型コロナウイルス
今年は干支で言えば壬寅（み感染拡大防止のため中止されましたが、今年度は3月5日(土)
ずのえとら）で、「壬」は十干の9に橿原運動公園で開催されるため、昨年の12月19日(日)にク番目、生命の循環で言えば終わり
リーンセンター広陵でその選考会を開催しました。の位置に近く、次の生命を育む準
町内小学5・6年生で男子が１１名、女子が12名参加のもと、備の時期を表しています。また、「壬」は「みずのえ」、陰陽五行1周500mのコースを4説では「水の兄」と表記し、これは「水の陽」を意味します。ちな
周しての選考レースで男
みに水の弟もあります。「癸」は「みずのと」で「水の弟」と表記
女各上位4位までの計８し、「水の陰」となるようです。五行の「水」は静寂、堅守、停滞、名を選考します。
冬の象徴であり、「陽」は激しいとか大きいといった意味になる
開会式では、スポーツようです。要するに「壬」は、厳冬、静謐、沈滞といったことを表し協会の増田会長、山村ています。
町長から、参加した子ど「寅」の文字の意味は「螾（ミミズ）に通じており、もたちに選考会に臨む心
春に植物が発芽する際に豊穣を助けるミミズが構えと持っている力を精土の中で動きはじめ、芽吹きが始まった状態の一杯発揮してほしいとい中で暖かくなって虫たちが動き出すという、春のう熱いエールなど、力強胎動を感じさせるイメージです。また、寅を動物の虎に例えるとい激励のあいさつをして柔軟で、強く、気高く、たくましいと言われています。
いただきました。
これらを合わせ考えると、令和4年（2022年）は厳しい冬をその後、女子の部の号超えて、冬が厳しいほど春の芽吹きは生命力に溢れ、華々しく砲を山村町長にしていた生まれることを表していて、新しく立ち上がることに向けて動きだき、男子の号砲を私が出す段階に入る1年になるということです。
させていただきました。
昨年、一昨年と新型コロナウイルス感染症が世界のあらゆる参加した子どもたちは社会経済活動を一変させました。昨年暮れには何とか収束に一人一人が持っている向かっていましたが、今また第６波の兆しが見える状況です。
力を全面に出して懸命にそのような中でも、厳しい時を経て、春の芽吹きとともに輝か走っていました。その結しい一年にしたいものです。
果、男女各上位4位までさて、年の始めにあたり、お正月の家族団らんの中で、お子の4名ずつを選出しまし様との会話で「今年はどんな年にしたいの」「今年はどんなこと た。選出された選手の皆さんは、広陵町の代表として1～2月の2にがんばるの」など新たな気持ちで、今年のめあてや抱負を話 か月間、思いきり練習して本番では必ず上位入賞を果たしてほされたことと思います。ご家族の温かい励ましを受けて子どもた しいと思います。
裏面へ体験活動は子どもの成長にとって大切な要素！
文部科学省は、平成13年に出生した子どもとその保護者を１８年間追跡した調査データを用いて、時系列的な観点から様々な体験活動がその後の成長に及ぼす影響を分析し、その関連性について公表しました。これまで、感覚的に体験活動が子どもたちの成長に良い影響を与えるであろうと考えられていたことが、この調査研究（２１世紀出生児縦断調査〔平成１３年出生児〕）によって明らかにされました。
出典：令和２年度青少年の体験活動に関する調査研究報告より「体験活動」の影響
体験を世帯収入と８歳頃の自然体験の機会、１７歳時点の自尊感情の関係多くすることによる影
子どもの成長には家庭環境の要因も影響することが考えられ響を自然体ることから、子どもが置かれている環境（家族構成、収入、住環験 （キャン境、親のしつけ）を考慮して体験の影響を分析した結果、小学校
プ、登山、の頃に体験活動などをよくしていると、家庭の環境に関わらず、川遊び、ウその後の成長に良い影響が見られることがわかった。
１２歳頃の自然体験の機会と１７歳時点の自尊感情の関係
インタース
特に世帯収入の水準別に分けて体験と意識との関係を分析
ポーツなど）、社会体験（農業体験、職業体験、ボランティア）、 したところ、上図に示したように収入の水準が相対的に低い家庭文化的体験（動植物園・博物館・美術館見学、音楽・演劇鑑 にある子どもであっても、例えば、自然体験の機会に恵まれてい賞、スポーツ観戦など）に分けて分析したところ、自然体験では ると、家庭の経済状況に左右されることなく、その後の成長に良主に自尊感情や外向性、社会体験では小中高校生の時期の い影響が見られることがわかった。
向学校的な意識（勉強・授業が楽しい）、文化的体験はすべての意識に良い影響が見られることがわかった。
研究結果の概要「読書」
１ 小学校の頃に体験活動（自然体験、社会体験、文化的体験）の影響や読書、お手伝いを多くしていた子ど読書をもは、その後、高校生の時に自尊感情多くするこ（自分に対して肯定的、自分に満足してとによる影いるなど）や外向性（自分を活発だと思響を分析しう）、精神的な回復力（新しいことに興味たところ、新をもつ、自分の感情を調整する、将来に対して前向きなど）と奇性追 求
いった項目の得点が高くなる傾向が見られた。
（新しいこと２ 小学生の頃に異年齢（年上、年下）の人とよく遊んだり、自に興味をもつ然の場所や空き地・路地などでよく遊んだりした経験のある高
７歳頃の読書冊数と１４歳時点の向学校的意識の関係など）や感情
校生も上記と同様の傾向が見られた。
調整（自分の感情を調整するなど）、肯定的な未来志向（将来に対し ３ 経験した内容（体験活動や読書、遊び、お手伝い）によってて前向きなど）といった精神的な回復力や小中高校生の時期の向影響が見られる意識や時期が異なることから、一つの経験だ学校的な意識に良い影響が見られることがわかった。
けでなく多様な経験をすることが必要であるということも見え「お手伝い」てきた。の影 響
４ 小学校の頃に体験活動などをよくしていると、家庭の環境にお手伝かかわらず、高校生のときに自尊感情や外向性、精神的な回いを多くす復力といった項目の得点が高くなる傾向が見られた。
る こ とに よる影響を分
このことから、子どもが置かれている環境に左右されることな析した と こ
く、体験の機会を十分に得られるように、家庭ではお手伝いや読ろ、自尊感書の習慣を身に付けるようにする、地域では放課後などに地域情や外向の大人と遊びを通じて交流する機会を設ける、学校では地域と性をはじめ連携しつつ体験活動の充実を図るなど、地域・学校・家庭が協精神的な回 ９歳頃のお手伝いの機会と１７歳時点の外向性の関係 働し、「多様な体験を土台とした子どもの成長を支える環境づく復力、向学校的な意識など、すべての意識に良い影響が見られ り」を進めることがよりよい社会づくりにつながると考えられます。
ることがわかった。
子どもの頃に様々な体験をさせましょう。