AOZORA NEWS２０２１

あおぞらニコニコ通信

7 月号

さんだや

発行 ： 社会福祉法人三田谷治療教育院
児童発達支援センター 明石市立あおぞら園／児童発達支援事業 明石市立きらきら〒674-0092 明石市二見町東二見 1836-1 ふれあいプラザあかし西 2 階TEL.078-945-028０ FAX.078-945-0281 http://sandaya.or.jp/aozoraen/

見学中、先生方のお子様に関わる姿やお話しを通して「お子様に幼稚園が楽しいと思ってもらいたい」「そのためにはどうすれば良いのか」等の思いがひしひしと伝わり、私たちもお子様が幼稚園で落ち着いて楽しく過ごせる手立てを、幼稚園の先生方と一緒に考えたいと思いました。

幼稚園や保育園などの集団生活のなかでは、常に個別に対応することが難しい場面もあると思います。しかし、きらきらでの様子を踏まえた上で、お子様に合った環境設定や活動などの提案を受け入れてくださり、とても有意義な時間となりました。

幼稚園ときらきらとでは環境や人員配置等で違う部分もありますが、今後も、お子様を中心として幼稚園と連携を図り、お子様が主体的に発信や行動ができるように支

浅原奈緒子園長のご挨拶援できるよう努めていきたいと思います。（田中）

お子様を優しく見守る田中保育士

だんだんと暑い日が増え、夏の訪れを感じるこの頃。こどもたちも毎日元気に遊んでいます。

毎日、あおぞら園で力いっぱい遊んでいても、こどもたちのなかには、夜に眠れなかったり夜中に起きてしまったり、睡眠のリズムが乱れるこどもがいます。実は、人の一日の体内のリズムは本来 24 時間よりも長く、私たちはそのリズムを食事や光 ( 朝の光 ) などの刺激によって 24 時間に調整しているらしいです。また、朝になると目が覚め、日中は活動し、らっこ組に通うダウン症の A 君の食事支援のお話 〜家庭との連携の大切さ〜
あおぞら園では食事について、保育士、言語聴覚士、作業療法士と連携しながら支援を行なっています。

夜になると眠くなるのは、体内時計の働きによるもので、この体内時計がうまく働かないと睡眠が乱れてしまいます。

現在、A 君には食べる際の口の使い方を知り、噛む力を身につけることを目標に支援を行なっています。まずはガーゼ

10 分程度、日差しが顔や身体に当たるように窓際で過ごす。決まった時間に食事を摂る。朝ご飯 ( 脳のエネルギー源とな

最初に噛む練習を行うと、その後の食事の際も上手に噛んで食べる事が出来ていました。毎日、食事の最初と食事の途中、べく早く、少なくても就寝 2 時間前までには終わる。お風呂も就寝の 2 時間前までに入って、体温が徐々に下がった状態

別にお皿を 1 つ用意し、そのお皿に少しずつご飯を入れて食べる事で、口安定した睡眠には、体内時計が正しく動くような生活を心がけることが大切です。具体的には、朝起きたとき、最低にりんご等の硬い物を包み、歯の上でしっかり噛む練習を行いました。初めは、食事の最後に取り組んでいましたが、る炭水化物やタンパク質 ) をよく噛んで食べる。陽の光を浴びる日中活動を増やすことが大切です。そして、夕食はなる

食事の最後の計 3 回、噛む練習を行う事で少しずつ上手に口を動かして食べる様子が見られるようになりました。 また、で布団に入れるようにする。眠れなくなる原因になるので、熱いお風呂は避ける。など、生活のリズムを整えることが安の中で溜め込みすぎずに、上手に噛むことが出来るようになっています。

そして、就寝前のルーチンワーク ( 同じ行動 ) を作ることもこどもたちの気持ちを安定させます。例えば、夕食後におの方に来園していただき、実際にお子様の様子を見てもらいながら、言語そろ寝るんだとわかり、こころの準備が整って、スムーズに日中の状態から眠りの状態に切り替えられるようになっ

保護者の方と連携し、A 君に対して同じ目標を持って食事支援を行うこ定した睡眠に繋がります。

先日、あおぞら園と家庭が連携して A 君の食事支援を行うため、保護者

風呂・歯磨き・トイレ・絵本・背中をトントン・消灯 ( 部屋を暗くする ) など、具体的な就寝の準備をすることで、そろ聴覚士と食事について話し合いをしました。ていきます。また、ボディイメージがつきにくかったり力の入れ具合が分とで、日々、上手に食べられるようになった A 君の様子を近くで見ること枕など ) を使うことで自分のボディイメージがついて安心できることもありり組み続けることの大切さに改めて気付くことが出来ました。（逸見）が出来、とても嬉しく思っています。家庭と連携し、同じ目標を持って取かりにくいこどもの場合は、重みのある布団や身体に添うクッション ( 抱き

言語聴覚士とお母様との食事支援の連携ます。

あおぞら園でも、こどもたちの安定した睡眠のために、紫外線対策を講

触覚防衛反応について 〜あおぞら園・きらきら内部研修〜

じながら、たくさん外遊びをして日光を浴びれるようにしたり、こどもた

現在あおぞら園では、お子様の身体に心地よい強さでブラッシングを行う感覚遊びを行っています。

ちがすすんで食事を摂ったり、遊んでいても次にすることがあれば切り替えることができるようになるなど、こどもたちの生活のリズムを整えていきたいと思います。

私自身最初は、ブラッシングを行うことでお子様が苦手な刺激に慣れることが出来ると思っていました。
遊戯室で遊ぶいるか組のこども達

しかし、研修を通して意識的に触覚を使うことで、お子様が生活しやすくなることが分かりました。お子様によっては、触れられること、帽子を身に付けること等の様々な触覚の過敏さがあると思います。お子様の過敏は、何が触れているか分からないことに対する怖さや未経験からくる

就学説明会に参加して 〜お子様の進路を考える〜こともあります。

大事なことは、不快な触覚を繰り返して慣れることではなく、怖く感じないよう

6 月 10 日、就学説明会に参加させていただき、就学までの流れや明石市の小学校といなみ野特別支援学校について詳しく教えていただきました。にお子様に見せながら誰からどこを触られているのかを知る経験をすることです。

夏頃には、職員との進路懇談を予定しています。就学説明会で明石市教育委員会

怖くない心地よいと感じられるように意識しながら行っていきたいと思います。（酒井） 浅原施設長による内部研修する」ということを大切にしながら保護者の方とお話ができたらと思います。

ごあいさつ「〇〇くんの腕をゴシゴシ〜♪」と歌を歌いながら楽しく触れている場所を知らせて、お話を聞いて、進路選択に今まで以上に迷われる保護者の方もいると思います。

学校教育課の中西先生がおっしゃっていた「お子様に合った長期的な進路を選択進路懇談までの間に今後の流れや進路についてわからないことなどあれば、いつでも職員に相談してもらえたらと思います。 （山出）はじめて就学説明会に参加した山出保育士（手前）幼稚園との連携を通して感じたこと 〜お子様中心の支援のもとに〜
先日、きらきら 2 部を利用されているお子様が通う幼稚園からきらきらと連携してお子様の保育に取り組みたいと連絡があり、感染対策をしっかりと行ったうえで見学させていただきました。

常日頃皆様には、温かいご支援を賜り感謝しております。さて、私この度、当法人の理事長を降り、明石に戻ってまいりました。私は、平成 21 年 10 月に三田谷治療教育院に入職し、明石市様から委託を受けた「明石市立あおぞら園平成 21 年 4 月開始」に配属になりました。

その後、令和元年 6 月に法人理事長として芦屋本部に異動になりましたが、現場に戻り、障害のある子ども達の療育に力を注ぎたいとの思いで、わがままをお願いしました。2 年間理事長としての短期目標は達成いたしましたので、再び明石市様にお役に立てるよう、力を発揮したいと思います。
理事長は、堺孰が再任いたしました。今後ともよろしくお願いいたします。（飯塚）