日本水産学会春季大会

無意識のバイアスに気づくために＜概論＞
無意識のバイアスを知っていますか？
大坪久子

元日本大学薬学部・薬学研究所 上席研究員（社）男女共同参画学協会連絡会・名誉会員
2023年３月２９日＠ZOOM
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無意識のバイアス -Unconscious Bias- とは？
•誰もが潜在的にもっている思い込みのこと•

無意識の内に脳にきざまれた固定観念・既成概念•

対象：ジェンダー・人種・宗教・民族・経験値、等々•

色々な判断に際して、便利なショートカットとして機能•

大学や企業では、採用や昇進人事で負の方向に働く無意識のバイアスの働き方を知ることで評価に際して、負の影響を最小限に抑えることが大切© 2020 Hisako Ohtsubo All Rights Reserved.

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身内意識とよそ者意識

OUT-Group

障がいの有無

ジェンダー

性的指向性

人種

IN-Group
宗教

OUT-Group

民族

OUT-Group

OUT-Group

壁の高さがダイバーシテイを阻害する
2023年男⼥共同参画学協会連絡会（copyright © 2021 EPMEWSE）⼀切の無断転載を禁ず

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無意識のバイアスの存在を検証する
Goldberg Design- Goldberg Designとは？ AB

Essay

Essay

John T. McKay

Joan T. McKay

中味は全く同じエッセイ、さて学生の「評価」は？

学生は John の方を高く評価した！
Goldberg, P. “Are Women Prejudiced against Women?” Transaction 5, 316-322 (1968)© 2020 Hisako Ohtsubo All Rights Reserved.

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ゼミのTAを選ぼうとしたら「どちらの英語が“なまってる”？」①

アメリカ人の学生たちに ２人のTA候補の写真を別々に見せる

白人女性の写真②③④

東洋系女性の写真それぞれについて 全く同じ標準アメリカ英語のテープを流す
どちらに「なまり」があるかを尋ねる
さて、学生たちにはどう聞こえたでしょう？
（A）同じに聞こえた（B）東洋系女性の英語はなまっている
Rubin, D.L.. Research in Higher Education 33, no. 4(1992): 511-31.

5雇用主は、技能レベルではなく人種に固有の名前に反応“Are Emily and Greg more employable than Lakisha and Jamal?”

5000通の履歴書を1250の雇用主に送付- 応募者名：白人固有の名前とアフリカ系アメリカ人固有の
名前 : 2種類- 高い技能をもつか、平均的技能か：2段階のレベル- 以上、４つのカテゴリー

雇用主の反応 （call back）-

白人名の履歴書に対しては、５０％以上
白人名 & 高い技能＞黒人名 & 高い技能
白人名 & 平均的技能＞黒人名 & 高い技能技能レベルは、黒人名応募者のコールバックには無関係

Are Emily and Greg More Employable Than Lakisha and Jamal? A Field Experiment on Labor Market Discrimination
Marianne Bertrand and Sendhil Mullainathan, AMERICAN ECONOMIC REVIEW, VOL. 94, NO. 4, SEPTEMBER 2004 (pp. 991-1013)
2023年男⼥共同参画学協会連絡会（大坪作成）（copyright © 2021 EPMEWSE）一切の無断転載を禁ず

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採用時に見られる“無意識のバイアス”− ラボマネージャー（TA）の採用 ー
同じ内容で名前だけかえた履歴書を理学部男女教員に提示
教員による学生の評価
5

男子学生は4・能力：より高く評価され、雇用されやすかった・初任給：女子より高かった・メンターの機会提供：より多かった
この評価パターンは

3
2“採用側の教員の性別に関係なし”1

教員は男女をとわず「女子学生」に対して“無意識のバイアス”をもつ© 2020 Hisako Ohtsubo All Rights Reserved0

能力

雇用 メンター可能性提供

Moss-Racusin et al. PNAS, 109, 16474-16479 (2012)7

ステレオタイプ・スレット
ステレオタイプ・スレット(固定観念に対する恐怖）高

テスト前にこの言葉をテストの正答割合

女子はもともと数学が苦手だよね！！

男子

女子

聞いた 聞かなかったグループ

グループ(Claude Steele, 1997に基づき大坪が作成)

ステレオタイプスレットを取り除くことで、女子がチャレンジしやすくなることを知ってほしい！
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人事選考委員会や日常会話で出てくる本音
マイクロアグレッション
 何で女のあんたが教授に！！
 女社長ゆうたかて（男の）番頭がようできてるだけちゃうか！？
 女が男より出世したときの男の嫉妬は怖いぞ！！
 よい研究をしようと思ったら「結婚は△・出産はＸ（バツ）」 ジェンダーが何のことかもわからへんわ！
それ、ほんまにボクが考えなあかんことか？
無視、からかい、話を遮る、嫌がらせ、一人前に扱わないハラスメント/自信喪失を容易に誘導2023年男⼥共同参画学協会連絡会（⼤坪作成）（copyright © 2021 EPMEWSE）⼀切の無断転載を禁ず

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ブラインド・オーデイションが示したことは！
1970年代On the Internet, Nobody KnowsYou are a Dog!! (New Yorker)• 女性演奏者比率：5 %• 音楽学校卒業生女性比率：45 %• 公募制を導入、• ブラインド・オーデイションの開始

2000年代• 女性演奏者比率：25 – 46 %C. Goldin & C. Rouse, American Economic Review 90, 715-741 (2000)

目は耳よりもモノをいう！？
Sight Over Sound in the Judgment of Music Performance. Chia-Jung Tsay, PNAS 110, 14580–14585 (2013)2023年男⼥共同参画学協会連絡会（⼤坪作成）（copyright © 2021 EPMEWSE）⼀切の無断転載を禁ず

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マチルダ効果：人事評価とジェンダーバイアス
協力して遂行
個別データ記録なし

役割分担が明確
個別データ算出可能成果物
評価

女性

評価

＝

男性

色眼鏡なしの正しいデータに基づいた評価が重要© 2022 EPMEWSE All Rights Reserved

女性＜男性

マチルダ効果に要注意
出典：

Googleが社員教育で実施している「無意識バイアス」の講義を徹底解説：
1111
https://gigazine.net/news/20150205-google-unconscious-bias/

無意識のバイアスはどんなときに現われるか？


疲れている時、判断を急いでいるとき、色々な情報で脳がoverloadの状態にあるとき
評価の対象となっているグループに属する人が少ないとき（女性、外国人が少ない場合）



業績についての正確、かつ妥当な情報が不十分なとき



評価基準があいまい、または紛らわしいとき

教員採用や評価の過程で、「無意識のバイアス」の影響を最小限にとどめるためには、このような状況を取り除くことが必要
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女性研究者が出会う無意識のバイアスとは？

⼥性のキャリア
パスは「ラビリンス」
Cover page: Gender Differences at Critical Transitions in the Careers of Science, Engineering, and Mathematics Faculty, NAS, (2010)https://nap.nationalacademies.org/catalog/12062/gender-differences-at-critical-transitions-in-the-careers-of-scienceengineering-and-mathematics-faculty

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13内在性のバイアスをブロックするしかけ（人事選考)
人事選考委員長のつぶやき
一般公募（A大学）
女性を採用したいけど女性の応募者がいないんだ！

女性限定国際公募
5名の公募枠に175人もの応募があった！！

数年後、女性枠採用教員の業績の高さが客観的に示された

女性限定公募が女性の背中を押した例！
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実力があるのなら、何故一般公募に応募しないのか？
 それは確かに正論だ！
 何故,女性たちが正論を正論として受け入れられないか

３つの理由
1.無意識のうちに学習したステレオタイプ・スレットの蓄積 (私は女だから・・)
2.女性の足を引っ張るジェンダーバイアス（世間の常識にあらがわず男性仕様に適応していく不安、バックラッシュの不安), そして、最後にくるのが3.マイノリテイ意識（私は元々 アウトグループ人・・
あきらめと自分に対する過小評価）
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無意識のバイアスを抑制するために私たち一人一人がやれることは？
多くはないが,必ず道はある.

まずはことばの“ラリー”をつづけよう！！
次へ

2023年男⼥共同参画学協会連絡会（⼤坪作成）（copyright © 2021 EPMEWSE）⼀切の無断転載を禁ず ねたみ・からかい 忖度

女社長いうたかて・・

助教のAさんが妊娠した.
院生の研究指導からはずそうか？
学会発表もきっと無理

Action1

Action2

ことばの自分の希望を上司にきちんと伝える“ラリー”を誘い込む！
つづけよう！！
“ガハハ”と笑い飛ばす!
一緒に考えましょう（完）
さらりとやり返す

Action3

Action4

結婚は△、妊娠は×

ジェンダーなんて、わからへんわ・・.

 余計なお世話

 逃げの一手

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