発行所：公益財団法人 北野生涯教育振興会
U R L ： https://www.kitanozaidan.or.jp/

2022

春

季刊 No.128

流氷に佇む氷海の王者オオワシ

評議員会・理事会および論文入賞者表彰式

2

研究助成金授与式

4

伝統文化「狂言」に親しむ

6

情熱の踊り「フラメンコ」に親しむ

8

プロフィール・インタビュー

青山学院大学 コミュニティ人間科学部 コミュニティ人間科学科 准教授

本庄 陽子さん

12

いつでも どこでも だれでも学べる

K I TA N O F O U N D AT I O N O F L I F E L O N G I N T E G R AT E D E D U C AT I O N

評議員会・
理事会および
論文入賞者表彰式

コロナ禍から学び、新たな時代を生きる

a
r
u
k
O
e
h
T

た。何度でも自分の生を確かめ、「生き直す」こ日、とが、人が生きるということです。

月

ません。この状況下でも、当財団は『いつ

２０２１年
o
y
k
o
T
を提供してまいります。
」

でも、どこでも、だれでも学べる』をモッ

期予算が報にて評議員会および理事会が通常

期決算および第が行われました。今回のテーマは『コロナ禍（東京都・主婦）

早朝散歩の最中、楮（こうぞ）の若木に出会（佐賀県・高校生）

初めての高校生活は休校からスタートしましナウイルスが教えてくれました。

た。恩を返していくことの大切さを、新型コロも利用できるよう連帯の輪を広げていきましオンライン自習室を開設し、地域の子供たちました。子供たちの孤独感を和らげるために師をしていた塾も全ての授業が休講になり

東北の小さな町にコロナ陽性者が出て、講（山形県・ライター）

第３席「ウィズ・コロナ・ウィズ・チルド
レン～非常事態の中の『恩送り』～」
渡辺 悠樹さんトーに、その生涯にわたって学びの機会

では、第論文入賞者表彰式

および研究助成金授与式がそれぞれリから学ぶ』。全国から４０５編が集まり、続いて、第 回懸賞論文入賞者の表彰式

モ ー ト（ハ イ ブ リ ッ ド）形 式 で 行 わ れ ま編が入賞しました。

事が次のようにあいさつしました。
「新型コロナウイルスの感染拡大の中、
例回目となります。

年通り論文募集を実施できたことを大変嬉しく思います。
論文募集は今年で威を、自然の力・草木染めで乗りきりました。

を摘んでは染色に明け暮れる日々。自然の猛

染色の知識をパソコンで調べ、四季折々の草木い、
遠い記憶が蘇りました。職人魂に日がつき、

主 要 事 業 で す。今 年 の 課 題 は「コ ロ ナ 禍であると思う一方で、課題を議論した

するなどとは誰が考えたでしょうか。図
らずも、私たちの日常は激変を余儀なくた。単調な日々を送る中、遠足に出かけた先で、も及ぼうとしています。私たちは新型コ

色に心惹かれ、頭の中の何かがほどけ、視野が広健気に咲く雑草やこれまで見過ごしてきた景つむぐかけがえのない存在だと気づき、生き人との絆・生徒との共感の全てが自分の生を心折れそうな日々の中、家族のぬくもり・友（東京都・高等学校教員）

第２席「生き直すということ」
森 理恵さん

がりました。

ロナウイルスとの共存を考えねばなりされ、その影響は人々の意識や価値観に

第２席「春のよすが」
吉村 可奈子さん

か ら 学 ぶ」で し た。ま さ に 的 を 射 た 課 題「継続は力なり」を実践している、財団の第１席「コロナ禍が開けた扉」
石井 泰子さんした。冒頭、財団を代表して城真二常務理

その後、会場を移し論文入賞者表彰式て選任され可決されました。

事会において北野七重氏が専務理事とし告され、すべて承認されました。また、理49

通り対面形式で行われました。評議員会

11

年１月時点で、現在までコロナ禍が継続

21
あいさつをする
城 真二常務理事

2

12
43

18
ていることの切なさと愛しさに満たされまし

論文入賞者表彰式リモート開催の様子

43

48

第３席「不安のアラームを聞くために」
冨士原 憲昭さん（大阪府・僧侶）

不安障害の妻を支える日々を、コロナ禍が襲 い ま し た。負 担 は さ ら に 増 し、苛 立 ち が 募ることもある中で、コロナ感染者の話を聞く機会がありました。
「不安だから嫌なことをしてしまうのだろう。相手の気持ちも分かる気がする。
」予想もしなかった考えに、相手側に立って景色を見ることの大切さを教えられました。

講評

脅威である一方、だからこそ気づかされたす。新 型 コ ロ ナ ウ イ ル ス 感 染 症 は 大 き な

きる私の使命はこの経験を後世につなぎ

思 い ま す。吉 田 弥 生 さ ん は、コ ロ ナ 禍 を 生

コ ロ ナ 禍 が 明 け た あ と、私 た ち は 元 い

活 か す こ と だ と 言 っ て い ま す。も は や そた 日 常 世 界 に 戻 る の で は あ り ま せ ん 。新も の が あ り ま す。感 染 拡 大 は、見 え な か っで は 何 が 見 え て き た の で し ょ う か。石しい世界と新しい自分が見えるようになの使命を果たすことが叶わない世代を代

井 泰 子 さ ん は、こ れ ま で 住 ん だ こ と の なる の で す。皆 さ ん の 作 品 を 読 み 感 じ た のたものを見せてくれる壮大な社会実験でい世界への扉が開かれたことの喜びをは こ の こ と で す 。そ の と き が 訪 れ る こ と

表 し て、期 待 し て い る 旨 を 伝 え て お き た

語 っ て い ま す。吉 村 可 奈 子 さ ん が 発 見 し

いと思います。

た の は、道 端 に 咲 く 雑 草 の 美 し さ で し た。

を 願 っ て や み ま せ ん。あ り が と う ご ざ い

も あ り、個 人 や 社 会 が 目 を 開 き 学 ぶ、非 常渡 辺 悠 樹 さ ん が 見 た の は、他 人 の た め にました。

に大きな契機であったと感じます。

動ける人間かどうかでふるいにかけられた 世 界 で す。コ ロ ナ 禍 の 中 で 未 知 の 世 界
思 い ま す。ま た、見 え て き た の は 外 の 世 界が開かれ新しい気づきが生まれたのだと
入 賞 を 果 た さ れ た 皆 さ ん、本 日 は お め

第３席「もうすぐ私は歩けなくなるのに！」新しい世界・
髙田 利恵さん（富山県・塾経営）
新しい自分に出会う
私は進行性麻痺の病を抱えています。歩け

るうちにと楽しみにしていた海外旅行をコロナ禍が奪った一方で、良い変化もありました。

の 新 し い 風 景 だ け で は あ り ま せ ん。森 理

を く ぐ り 抜 け て の ご 入 賞 に つ き ま し て、

生 き る こ と な の だ と 語 っ て い ま す。冨 士

を 確 か め、
「生 き 直 し 続 け る こ と」が 人 が恵さんは「生き直す」ことの中で自分の生

利 恵 さ ん は「も う す ぐ 私 は 歩 け な く な る

3倍という狭き門

心から祝意をお伝えしたいと思います。

原憲昭さんは相手の立場になって考えるの に！」の 中 で、再 び 自 由 な 世 界 が 訪 れ た

ご希望の方は財団事務局までどうぞ。

で と う ご ざ い ま す。約年の１月のことで今 年 の 論 文 テ ー マ を「コ ロ ナ 禍 か ら 学ことの重要性を再認識したと書いていまぶ」に 決 定 し た の はし た。２ ０ １ ９ 年 の 暮 れ に 発 生 し た 新 型

す。雨 宮 美 智 子 さ ん は ご 家 族 の 歴 史 の 冊した。完成した冊子は三部構成で１００ページ

ただ、当時は感染者数が増加の一途をた

1,000円
ぎょうせい刊

今が苦しいからこそ、それを乗り越えた先の
期待は高まると考えます。

第３席「家族の歴史と向き合う」
雨宮 美智子さん（千葉県・無職）

コ ロ ナ ウ イ ル ス 感 染 症 は、瞬 く 間 に 世 界

子づくりを通して一族や家族の再発見を

親族の法要をまとめて執り行うことになり、中 で 猛 威 を 振 る う よ う に な り、そ の 広 がし た と 言 い ま す。そ し て、見 え て き た の は一族の歴史を記録した冊子を作ることにしまに及びます。先祖を敬い慈しむ気持ちを家系図

外在する新しい世界ばかりではありません。眼 差 し が 内 側 へ と 向 か い、自 身 や 家 族り方からグローバル化を強く体感しましこ と で あ り、
「コ ロ ナ 禍 か ら 学 ぶ」と い うの 姿、そ の 信 ず る 価 値 な ど、目 に は 見 え な

た。テ ー マ 決 定 の 会 議 は そ の 真 っ 只 中 のテーマはごく自然に賛同を集めたと記憶

ど っ て い く と は 予 想 で き ま せ ん で し た。

と き、そ の 喜 び は つ ら か っ た 分 だ け よ り

い も の が 見 え る よ う に な り ま し た。髙 田

不安の大きい状況のなかで書かれた各論

深くより大きくなるだろうと書かれていしています。

文が放っている緊張感や臨場感は、そのぶ

ま す。そ う で あ る こ と を 私 も 信 じ た い と『コロナ禍から学ぶ』

青山学院大学 学部特任教授
耳塚 寛明

ん大きなものになっているように思いま〈私の生涯教育実践シリーズ＇21〉

50

21

に込め、
法事の引き出物として配りました。

後列左から城 真二常務理事、
小松 章論文審査委員、
前列左から北野 七重専務理事、第1席 石井 泰子さん、
耳塚 寛明論文審査委員長

研究助成金授与式
生涯にわたる
学びのために研究助成金授与式

続いて、生涯教育に関連する調査、研究を支援するための研究助成金の授与式 が 行 わ れ ま し た。今 回 は 給 付 し た名全員が出席し城常務理事のあいさつの後、一人ひとり研究題目と概要を、資料を共有しながら発表しました。

育研修プログラムの開発」「新人保育士の生涯学習を促すための保

山下 雅佳実さん（中村学園大学短期大学部
幼児保育学科 講師）

ケアを必要とする子どもたちが年々増える一方で、新人保育士の離職率は高市の祭礼を例に明らかにしていきます。

る継続的学習機会の提供に関する研究」「来日外国人少年の少年院仮退院者に対す「新しい博物館教育論にもとづくデジタ

おける外国人少年の調査を行います。

制を確立するため、更生保護施設などに状です。生涯教育へとつなげていける体が生かされているとは言い難いのが現年の進歩は著しいですが、退院後にそれ少年院で学校教育を受けた外国人少（愛知文教女子短期大学
幼児教育学科 講師）

鮎川 潤さん

３世代が役割を分担する構造、またその知識を若い世代へ継承する方法、および今後の展望を考察します。
「岡山自主夜間中学における学び直しの
数学教材の構成」

河合 伸昭さん（一般社団法人
岡山自主夜間中学）

現在の高校では、テストによる競争原

ル学習支援法の開発と評価」

理を用いて、理解することより慣れることを促す教育が行われています。これを高橋 満さん改 善 す る た め に、「グ ラ フ 電 卓」を 用 いて、一人ひとりが理解し納得しながら学んでいける、ストーリー性のある教材を「遠隔地の高齢者と都市部の大学生が地習しているのか、そのプロセスを解明し来館者が博物館経験を通してどう学（放送大学
宮城学習センター 所長）

域課題を解決するオンライン・プログラ

ま す。従 来 の 知 識 伝 達 型 の 教 育 か ら、博

作成します。

という悪循環に陥っています。本研究でムの開発」

く、それが保育志望者の減少につながる
は、生涯学習の観点から新人保育士を対（創価大学文学部 准教授）

西川 ハンナさん

習支援の方法を模索します。

る教育へと転換するための、効果的な学物館の来館経験を通じて意味を構成す象とした研修プログラムの開発・実践を通じて、新人保育士のキャリア形成を図ります。

少子高齢化により顕在化している人

知財生涯教育プログラムの構築」

者・研究者を育成するための「知財戦略策定に主体的に参画する技術
口格差と、それに伴って起こる地域課題「都市祭礼の伝承活動を通した生涯教育～ 保 存 会・学 校・博 物 館・住 民 の 連 携 にに着目し、長野のシニア大学生と都市部名が参加するオンラインス（東北大学法学研究科 教授）

戸次 一夫さん

理系研究者は、特許などの知的財産権

タディツアーを実施しました。 ＩＴ技します。

築を模索し、課題解決プログラムを開発

術を用いて、遠隔地での共助の関係の構の大学生よるとりくみの意義と今後の可能性～」

武田 俊輔さん（法政大学社会学部 教授）

地域での生涯学習がどのような機能や意義を持っているのかを、滋賀県長浜

21

4

10

の取得に際して、うまく権利化できず市ます。

供するサービスの理論と実態を解明し（北海道情報大学 准教授）

金 銀珠さんブレンド型オンライン授業の試み」「生涯学習としての韓国語教育における場化に失敗してしまうことがあります。
そこで、研究者自身が知財戦略を意識して事業に参加できるようなプログラムを考案します。
「地 域 社 会 に お い て 大 学 が 果 た す 役 割に関する研究 ～生涯学習機能に着目しいと言われる一方で、大学の公開講座の国語教育に取り入れることで、さまざまて～」寺田 悠希さん
受講者は若年女性の割合が低くなって学 習 意 欲 は 年 齢・性 別 に よ る 差 が な（東京大学 博士課程）

少子高齢化が進むに従って、生涯学習な人が参加しやすい教育の場を模索しいます。ブレンド型オンライン授業を韓時代が訪れると言われています。その中ます。

音楽奨学生演奏恒例となっている音楽奨学生の披露

演奏は、それぞれ表彰式・授与式の最後に、事 前 に 録 画 さ れ た 素 晴 ら し い 演 奏を視聴し、楽しみました。また期間限定

でＷＥＢ上でも公開しました。

方、本 日 発 表 を 伺 い ま し て、や は り 適 切 なものを選び抜くのは大変な作業でした。一トばかりで、なかなかその中から該当すると、皆さんよく考えられた研究プロジェク

た。ま ず 選 考 の プ ロ セ ス を 振 り 返 り ま す

大変興味深く拝聴させていただきまし

資金を用いて、生涯学習のつながりと広が北野財団のご厚意で提供されているこのり」に 向 か っ て い く の だ な と 感 じ ま し た。

お り、生 涯 教 育 が 成 熟 す る に つ れ「つ な が者、地域やコミュニティが念頭に置かれてなさる中で、そこから見えてくる社会や他

じ ら れ ま し た。博 物 館 や 図 書 館、法 を 研 究

移 民 の 増 加 を 背 景 に、彼 ら の 社 会 的養を高めるための自己完結的・自己目的的ますが、当初は生涯学習といえば自分の教につければ全て生涯学習になる、というわ「生 涯 学 習 に お け る」と い う 言 葉 を 最 初

つながり、
広がる生涯教育を講評

で、大学の主要なステークホルダーが若年層から地域住民へと移り変わると考え ら れ ま す。そ こ で、地 域 住 民 や 自 治 体
が大学にどんな役割を期待するのかを解明します。
「価値が多様化する社会における公共図
書館の役割 ～多文化 ・多民族地域における公共図書館サービスの事例分析〜」

鈴木 一生さん

方々を選んだなとしみじみと思いました。

りを常に念頭に置きながら研究を進めて包摂を促す機関として公共図書館のな個人の学習が多かったと感じておりま

けではありません。生涯学習がどういうも私は放送大学にも役 割 が 注 目 さ れ て い ま す。価 値 観 の 統す。一方で、皆さんの発表を伺いますと、地いただければと思います。

合と個性の尊重という二つのイデオロのかということを常に念頭におき、議論やギ ー が あ る こ と を 前 提 と し て、日 本 と米国の多文化社会において図書館が提5

響き渡るクラリネットの音色。
林 まり恵さん

素晴らしい歌声を披露
束原 由貴さん

数年奉職しており

力強く素早い指の動きで皆を魅了。伊藤 春菜さん

域や社会など、他者とのつながりに注目し（筑波大学大学院
図書館情報メディア研究科 博士課程）

研究助成金授与式リモート開催の様子研究を進めていただければ幸いです。

30て研究を進めていこうという方向性が感

放送大学長
岩永 雅也

「狂言」
に親しむ

伝統文化

６月12日（土）、めぐろパーシモンホール小ホールにて万作の会・石田幸雄氏ほか２名を講師に招き、所作体験と鑑賞を含む、狂言の入門講座が開かれました。
講師 石田 幸雄氏 重要無形文化財総合指定者

この辺りのものでござる
演者が黙って、橋掛りを進んできます。
本 舞 台 に 入 り 正 面 を 向 き 前 進、そ し て 止
まると一歩下がってから、「このあたりのものでござる」． メー トと発声します。多くの狂言がこの独特の自己紹介から始まります。
狂 言 は、橋 掛 り と三間（約す。狂言と能は（舞台が親として）、性 格が

古 典 芸 能です。能 も同じ 舞 台で 行われま

声と身体だけであらゆる物事を表現する出します。余計なことは一切しない、肝心なす。音が欲しいときは、演者が声で擬音を出来事を題材に、様式的に演じる台詞劇では、人間の弱さや欲を、
日常やバカバカしいル）四方の舞台で繰り広げられる、演者の違 う 兄 弟みたいな もので す。能は謡 と 舞

表現だけを演じてみせるのが狂言です。

す。観客は想像し感じ取り、一体感で舞台をるとまた目黒に戻ってくることもできま

こは札幌なのです。そして舞台を一回りす

ううちに札幌に着いた」と言うと、
もう そ

から、
舞台の上を一回りし「いや、何かとい……というのがあらすじです。

と、主 人 の 前 で 鐘 の 音 を 説 明 す る の だ が込んだ太郎冠者。寺々を回って帰宅する

ろ が、「金 の 値」を、寺 の「鐘 の 音」と 思 い

きに太郎冠者を鎌倉へ遣わします。とこを 差 さ せ て や ろ う と 考 え、金 の 値 段 を 聞

主 人 は 息 子 の 元 服 に、黄 金 作 り の 太 刀

で堪能しました。

の趣向をライブならではの迫力と感動

自 身 の 声 で 鐘 の 音 を 表 現 す る、狂 言 独 自たりするのが見どころの狂言です。演者

り を 解 く た め、鐘 の 音 の 子 細 を 謡 い 舞 っの 鐘 の 音 を 擬 音 で 説 明 し た り、主 人 の 怒

寿福寺・円覚寺・極楽寺・建長寺の寺々作っていくことができます。慣れれば慣れ

狂 言「 鐘 の 音 」の鑑賞るほど癖になる、
楽しくなるのが狂言です。

また、演者が「目黒を出発した」と言ってで、物語にあるような悲劇、
恋愛にまつわ

装束付けとその構成などを解説いただきました。

岡 聡 史 氏 、内 藤 連 氏 に よ り 狂 言「 鐘 の音 」が 演 じ ら れ ま し た 。

65る苦悩といったものが演じられます。狂言

太郎冠者（たろうかじゃ）の装束を着ける実演をいただきました。
まるで楽屋に居るようです。

鐘の音の上演5

「 鐘 の 音 」と 狂 言
小 舞「 兎 」を 体 験
鐘の音の鐘を突く所作と鐘の擬音を体験しました。感染予防のため、着席のまま行いました。両手を左右にふり、「え～い、え～い、え～いっ」と鐘を突く動作をし、鐘の音を「じゃ～ん、
もん、
もん、
もん、
も～～
ん」と声で表現します。参加者の皆さんは、
最初は恥ずかしがっていましたが、だんだ
んと乗ってきて、
良いビブラートがかかる

まいります。

などで皆様に喜ばれるような企画をして次回以降も伝統芸能・狂言や舞台芸術情を入れた、狂言の「心」を体験しました。

所 作 と と も に 謡 う ので す が、そこに 感
狂言の深さと面白さを知ることができました。
今回の講演会最後に笑いの所作をしま

石田幸 雄 講 師 監 修のレジュメから引用してい※本文の一部について、講演会当日に使用したます。

し た。「ま ず、ま ず、ま ず、わ ー は っ、は っ、はー」と。なぜだかすきっとほのぼのとした 気 持 ちになりました。今の暗い世の 中に、明るい日が差したようなひと時を過ご7すことができました。石田幸雄講師、万作の会の皆さんに改めてお礼申し上げます。

所作体験 わーはっ、
はっ、
はー

所作体験 客席にて え〜い、
え〜い、
え～いっ（鐘を突く動作）

ようになりました。その後、「兎」を皆で舞いました。
小舞「兎（うさぎ）」
あ（ん）の山から こ（ん）の山へ
跳んできたるは何じゃるろ
頭（かしら）に二つ ふつぷつと細うて 長うてぴんと跳ねたをちゃっと推した
兎ぢゃ

所作体験 ずか、
ずかずかずか（のこぎりで垣根を切る様子）

岡 聡史 氏が演じる「主」
内藤 連 氏が演じる「太郎冠者」

情熱の踊り魂の叫び
フラメンコ
フラメンコはスペイン南部のアンダルシア
地方で生まれた民族舞踊です。もともとはインドを起 源とするジプシー（スペイン語でヒターノ）が、安 住の地 を 求めて長い放浪生活の末に辿りついたのがアンダルシ
ア地方だったのです。ジプシーの生まれ持
つ感性や音楽と、
アンダルシアに古くから伝わる音楽が見事に融合して生まれたのがフラメンコなのです。
ですから、
はじまり
は踊りではなく 歌（カンテ）だといわれています 。カンテはジプシーの喜びや悲しみ

９月４日（土）、めぐろパーシモンホール小ホールにて、

日本のフラメンコ界第一人者・小松原庸子スペイン舞踊団を講師に招き、フラメンコの歴史・文化を学び、楽器演奏や歌、踊りを観て感じる講演会を開催しました。

（ 手 拍 子 ）を 叩 き 、さらにギターが 合 わ

さり、今のフラメンコの形ができあがりました。その後、タブラオ（ 飲 食しながらフ食店）が数多くでき、発展してきました。

ユネスコ世界
無形文化遺産互いの掛 け 合いからリズムが 生 まれ、

２０１０年には『ユネスコ世界無形文化遺ラメンコ鑑 賞 ができるステージのある飲

それに合わせて男も女も踊りだし、
パルマ産』に登録されるなどフラメンコは世界中で愛され続 けていま す 。日 本では女 性の習い事としても大変人気があり、フラメン

コ愛 好 者はスペインに次いで多いといわれています。今では踊りだけでなく、ギターやカンテも大変人気があります。

ここは
スペインの
タブラオ

した。

ブラオにいるかのような雰 囲 気となりまは一気に引 き 込 まれ、まるでスペインのタ

タオールによる深い響 きのある歌に会 場

ともにフラメンコの幕が開 きました。カン楽器）の響 き が 聞こえ、ギターの音 色 と

舞 台 奥からパルマ（ 手 拍 子 ）、
カホン
（打

⁉

立ち姿も美しいフラメンコの衣装

嘆き、想い、希望など魂の叫びなのです。

シギリージャを踊る小松原先生と
男性舞踊家

力強いサパテアード（足踏み）が観客を惹きつける8「フラメンコ」に親しむ

サパテアード（足踏み）とファルダ（スカート）の美しい動き
深い悲しみの中に美しさと力強さを表現する小松原先生

スペイン・セビージャに春を告げる４月の

ました。

アード
（足踏み）
に、
皆さん目を見張ってい「 元 気 を もらった 」など 多 くの声 をいたても楽しかった」「本当に素晴らしかった」

用語解説

カンテ：歌（深く響く声が特徴）- カンタオール（男性の歌い手）- カンタオーラ（女性の歌い手）

バイレ：舞踊（床を踏み鳴らし踊る。手の動きに特徴がある。）

パルマ：手拍子

だき、『 心踊る』講演会になりました。

9

祭 り（フェリア・

サパテアード：足踏み（靴底の音でリズムを響かせる）

デ・アプリル）。

小松原先生による
パルマ
（手拍子）
のご指導

（高い音と低い音を叩き方によって使い分ける）

街中がフラメン- バイラオーラ（女性の踊り手）コに 染 ま り まフラメンコに魅了される

コロナ禍のおり、舞台上での体験は叶いませんでしたが、席に座ったま ま 小 松 原
先 生の指 導のもと、演 奏に合わせて全 員
でパルマを 叩 き 、フィナーレはステージと客席がひとつの大きなタブラオになり、大変 盛 り 上がりました。皆さんからは「と全員でパルマ（手拍子）を叩き大盛り上がりのフィナーレ- バイラオール（男性の踊り手）す 。明るいリズ
ムと 華 や か な
衣装、軽快なパ
リ ージョ（ カス

曲に合わせて衣装を着替え、扇子（アバタネット ）によるセビリャナスニコ）や大きなショール
（マントン）、
帽子（コにすっかり魅了されていました。

けではない初めて触れるフラメンコの世界で、皆さんも自

観客を魅了する先生と男性舞踊家によるバイレ

ルドベスハット）を 使 うなど、
パリージョだ

れました。

チャーでは、
リズムを刻む先生の素晴らし

小 松 原 先 生 と男 性 舞 踊 家によるレク

響き渡る
パリージョと
サパテアードスペイン・セビージャに春を告げるセビリャナス

いパリージョの音と舞踊家の軽快なサパテ

大きなショール（マントン）
が印象的な踊り「私の帽子に聞いてごらん」と明るく楽しく踊る

深く響き渡る声でジプシーの喜びや悲しみを歌うカンタオール

然 と笑 顔が溢勇壮に闘う闘牛士の姿が目に浮かぶ
扇子（アバニコ）と長い裾を美しく魅せて舞うカラコレス

会場を一瞬でスペインのタブラオにする
ギターとカホンの音色

財団ニュース

ご報告

フィリピン・ミンダナオ
子ども図書館（ＭＣＬ）
ソーラーパネルを設置

子どもたちに素敵なクリスマス
プレゼントを届けることができました。

り、笛吹市民の芸術文化振興に役立てられています。

みなさまの優しさが詰まった贈り物

お知らせ

第 回

事実に基づく小論文・エッセー募集

迷ったときの決 断

10

目 黒 区よ り「図書寄贈 」への感 謝状 受 領

18

アウトリーチプログラム
への協賛
当財団では、
公益財団法人 目黒
区芸術文化振興財団が主催している「アウトリーチプログラム」に協賛しています。この事業は、目黒区内の小中学校にプロのアーティスト（声楽家、
ピアニスト）を派遣し、生の演奏を観て・聴いて、感じて、芸術文化に触れて一緒に楽しむことを目的としています。より近くで音の響き

当財団が行っている小・中学校への図書寄贈に対して、 月 日、目
黒区から感謝状を授与されました。
当財団では2010年から毎年、
目
黒区内の小・中学生の心の糧になるように、と多くの図書を寄贈しています。これからも子どもたちの学びのきっかけになるよう図書寄贈を続けてまいります。

1

44

人 は、誰 も が 迷 い な が ら 生 きて い ま す。日 常 の ほ ん の 小 さ な
こ と か ら、人 生 を 変 え て し ま う
よ う な 大 き な こ と ま で、自 分 自身で考え決断しながら生きていま す。い や、こ れ は 自 分 自 身 で
決 断 し た わ け で は な い、誰 か にそ う さ せ ら れ た の だ、親 の 意 見を聞いたから今に至っているの だ、と 言 い た い 人 が い る か もし れ ま せ ん。し か し 人 の 意 見 に従ったり流されたりしたことも、そ れ を 受 け 入 れ た の は、結 局
は自分自身の決断です。
こ の 年 間、「新 型 コ ロ ナ ウ イル ス」と い う 未 知 の 脅 威 に 振 り
回 さ れ ま し た。ワ ク チ ン 接 種 を受 け る べ き か 否 か、帰 省 や 旅 行、
会食やイベントを控えるべきか
否 か 等、こ れ ま で に は 無 い 決 断を迫られました。
し か し 人 生 は、長 い 目 で 見 ると 進 学、就 職、転 職、結 婚、転 居、引退など実に多くの場面で迷いと 決 断 の 連 続 で す。そ の 決 断 が本当に正解なのか誰にもわかり ま せ ん。苦 し く も が い て い た
日 々、ど の よ う な 想 い で そ の 決
断 を し た の か。あ る い は 決 断 でき な か っ た の か。人 そ れ ぞ れ にい ろ い ろ な 形 で の 決 断 が あ り、

2

ドリルで自ら穴を開ける奨学生

関根教育長（右）から感謝状を授与される城 真二常務理事

当 財団で
は、「ミ ン ダ
ナオ子ども図書館（ＭＣＬ）」が 行 っている 保 育所 建 設の費用を助成しています。
2021 年 は 保 育 所 の 屋 根 に
ソーラーパネルを設置しました。子どもたちはこれまで以上に勉学に励むことでしょう。財団は今後も新
たな保育所建設や修繕費の助成を通して、子どもたちに学ぶ機会を与える活動を行っていきます。

86

彫刻奨学生の作品設置

16

支援物資を送付9

プレゼントを抱えうれしそうな子どもたち

コロナ禍により遅れていた
2020年度彫刻奨学生の作品設置が、 月 日山梨県笛吹市にあ る「藤 垈 の 滝 大 窪 い や し の 杜
公 園」内 で 行 わ れ ま し た。こ れ ま
でに寄贈された彫刻は 体にな
11

保育所の屋根にソーラーパネルを設置

毎 年 恒 例 と な っ て い る、「ミ ン
ダ ナ オ 子 ど も 図 書 館（M C L ）」へ の 支 援 物 資 の 寄 付 も、昨 年
月 で 年 目 と な り ま し た。み なさまからの善意のおかげで、衣料品やぬいぐるみ、タオル、シーツ、
リ ュ ッ ク サ ッ ク、運 動 靴 な ど、今
年も多くの物資が集まりました。
11を感じてもらうため、
通常は音楽室で行うことが多いのですが、
コロナ
禍のおり感染対策をしっかり施し
たうえで体育館での開催となりました。素晴らしい演奏を聴いた子どもたちに、
明るい笑顔が溢れました。

感情を込めて歌いあげる演奏家

5 20 50

10

8

10

2022年
月

5

日㈪

9

・放送
 大学大学院修士全科生および 選 科 履 修 生（た だ し 歳 以 上
または実務経験 年以上）申込者の中から書類選考のうえ奨学生を決定します。なお奨学金は給付で返済不要です。

締 切

20

〈科目等履修奨学生〉

15

3

28

表 紙 ギ ャ ラ リ ー
1

年 間 、財 団 で は 様 々 な 事

年 ぶ り の『 生 涯 教 育 だ よ り 』と な り

ま し た 。こ の業が延期または中止を余儀なくされまし た 。今 年 こ そ と 思 っ て い た 矢 先 、感 染が 急 拡 大 と な っ て し ま い、歴 史 研 修「 城め ぐ り 」も 中 止 と い う 苦 渋 の 決 断 を い た

し ま し た 。残 念 で な り ま せ ん 。コ ロ ナ 禍

によって人々の働き方や暮らしは大き

く 変 わ り 、こ れ ま で に は 無 か っ た 決 断 を

迫 ら れ て い ま す 。財 団 が 毎 年 行 っ て い る

今 年 の 課 題 は「 迷 っ た と き の 決 断 」で す 。

「 事 実 に 基 づ く 小 論 文・エ ッ セ ー 募 集 」のぜ ひ 、み な さ ま の 経 験 し た「 決 断 」を お 寄せください。

2

年間 万円
名程度

こ ◦ ち ◦ ら ◦ 編 集 室

15

奨学金
定 員

万円（各年度 万円）
名程度

10 30

〈放送大学大学院修士全科奨学生〉

奨学金
定 員

年間７万円
名程度

15

〈放送大学大学院選科履修奨学生〉

奨学金
定 員

新任専務理事ご紹介

財団活動の充実を図るため、
ご

協力いただくことになりました。

北野 七重さん

5

そこに様々な学びがあるはずです。時 が 経 て ば 正 解 だ っ た と 言
え る 日 が 来 る こ と も、正 解 だ と思っていたのに実は失敗だったと い う こ と も あ る で し ょ う。今、この瞬間にも苦悩し自問自答している人は少なくないと思います。先 行 き 不 透 明 な こ の 時 代 に、
今 ま で 通 り で は な い 新 し い「決断」が 必 要 な の で は な い で し ょうか。
これまでの人生においてのあな た の「決 断」を 語 っ て く だ さい。そ の 決 断 が 正 解 だ っ た の か
間 違 い だ っ た の か。そ こ か ら 何
を 学 び、何 を 失 っ た の か。ご 自 身の経験を綴ってください。

9

応募規定 縦書き４００字詰め
原稿用紙 枚～ 枚

締 切 2022年 月 日㈫賞 金
１席（１編） 賞状・副賞 万円
２席（３編） 賞状・副賞 万円
３席（５編） 賞状・副賞 万円
佳作（ 編） 賞状・副賞３万円

11

入賞発表 2022年 月初旬

表彰式 2022年 月 日㈮会 場The OkuraTokyo（ホテルオークラ東京）

奨学生募集―学習意欲のある社会人を応援―

奨学対象
・科目等履修生（学生を除く）

11

10

当財団は、
『出会いはドラマ、
感動する心を大切に』というスローガンのもと、出会いを大切にし、様々な学ぶ機会を提供してきました。人との出会いだけではなく、城や神社仏閣などの歴史的建造物や長い歴史に育まれた美しい原風景との出会いからも学ぶことは多いのではないかと考え、『世界遺産』を財団機関紙でご紹介します。

知床（北海道）知床は、北海道の東部に位置し中います。やがて彼らは土となり森を央 部に高く険しい山々が 連なるオ育てます。このように知床では、海か

ホーツク海に突き出た半島です。平

ら川、そして陸、森へと繋がる特異な

成17年7月17日に日本で３番目の世生態系を見ることができます。

界自然 遺 産として登 録されました。

知 床は絶 滅 危惧 種のシマフクロ

登録にあたっては「知床の雄大な自ウの生息地であり、流氷と共にやっ然美」が登録理由と思われがちですてくる国の天然記念物でもあるオオ

が、じつはそうではなく「特異な生態

ワシやオジロワシなど国際的希少種

系が見られること」と「多くの 希 少の重要な繁殖地や越冬地となってい種が含まれており、世界的に重要なます。厳しい寒さの中、流氷に佇む彼

23日、文部省（現文部科学省）の認可を得て発足し、
2010年

生物多様性地域であること」が登録

らの鋭い眼光の先には、暖かい春そ

12月1日に公益財団法人となりました。当財団は、いつでも基準となっています。

して明るい未来が待っていることで設立のねらい当財団は、スタンレー電気株式会社の創業者北野隆春の私財提供により、生涯教育の振興をはかる目的で1975年6月

どこでもだれでも学べる機会をつくり、学ぼうとする方々に

知 床 沿 岸 部は、世界で 最も低 緯

しょう。この類まれなかけがえのな

対し、
より豊かな生きがいを持てるよう、時代が求める諸事

度（南）にある海氷（流氷）のできる

い自然という財産を、後世まで引き

海 域であることから、流氷を起 点と継いでいかなければなりません。

業を展開してまいります。

した世界でも大 変 珍しい海洋生 態
系と陸 上 生態系による複合生態系

生涯教育だよりを形成しています。流氷によってもた第128号

2022年3月10日発行
編集人 城 真二発行人 北野 重子
発行所 公益財団法人 北野生涯教育振興会〒153-0053 東京都目黒区五本木1丁目12番16号
電話 東京 03（3711）1111

らされる豊富なプランクトンを求めて多くの魚が集まり、それらを食する
アザラシやトドがその恩恵を受けにやってきます。また、豊かな海で育ったサケは川を遡 上し、それを捕食するヒグマは人の手が加えられていな

流氷に佇む氷海の王者オオワシ

い奥深い豊かな自然の中に生息して （知床・北海道）

11プロフィール・インタビュー

青山学院大学
コミュニティ人間科学部 コミュニティ人間科学 科 准教 授

YO KO H O N J Oを変える。同じように、
少しでも関心があるします。

のであれば飛び込んでみることをおすすめ「趣味は何ですか？」と質問されると、私

ご 趣 味、余 暇 の 過 ご し 方 を 教 え て く だ—さい。

は 昔 か ら「留 守 番 と 昼 寝 で す」と お 答 え し思っていたらなんと合格通知が。同大学院

ポートに継続して取り組んでおられるのはありません。北野財団さんが生涯教育のサ

ますが、継 続しているところはそ う 多 くは

よ く「食 事 を 簡 単 に 済 ま す」と い う 表 現 をタントを務めたりしたこともあり ました。

2020年 月から当財団の奨学金選考委員会の選考委員長を務めていただいている本庄さん。ご自身の経歴をもとに、生涯学習に対するお考えをお話しいただきました。

ています（笑）。家で一人、
家族の帰りを待っの教育学研究科教育科学専攻生涯学習基

よりは留守番を充実させるための手段です

た い で す ね。と は い え、料 理 は 趣 味 と い う

ないことです。作る段階から食事を楽しみする方 がいます が、それは本 当にもったい料理が好きで、料理教室に通ったり、
アシス

盤経営コースの修士課程と博士課程を経本当にすばらしいことだと感じています。

ているのがとても幸せな時間です。あとは高校卒業後、大学へは行かずに社会人に本庄さんのご経歴と、現 在の主な研究内—
容についてお聞かせください。

て、２０１１年から母校の清泉女子大など

生涯教育に対するお考えをお聞かせくだ—さい。

で非常勤講師を務めるようになりました。
鈴木教授が青山学院大学の教授となられち着いてきたころに「大学に行ってみるのたのをきっかけに、私も現在同大学で学生

読—者へのメッセージをお願いします。
今の仕 事 をしていて楽しいのが、学 生のもおもしろいかもしれない」と思い、社会人成長を見られることです。学びを重ねるに入試を受けて２００２年４月に清泉女子大

ミラノのホテル、朝食バイキングのテーブルで写した写真。
きれいに並んでいるスプーンからも、イタリア人の食事を楽しむ姿勢が伝わってきます（笑）
。

う過ごすか考 えたときに、大学に行けば方合は、子 育てが一段 落して人 生の後 半 をど

つれ、若 者 たちはどんどん 変 わっていき ま社 会 人 となってか ら も 学 びへの 意 欲 を向性が見えてくるのではないかと思って入持っている方は少なくありません。私の場

関心があります。

学を決意しました。学ぶことへの動機は人す。知ることは、とても大きな力を人に与えの指導にあたっています。専門は社会教育北野財団との関わり、選考委員長をお務—めいただくことになった経緯についてお教ます。社会人の方々は学生ほど劇的な変化

学、生 涯 学 習 論 で、女 性 の 学 習 活 動 支 援 に４年生のときに、恩師となる鈴木眞理教
授（現 青 山 学 院 大 学 教 授 ）と の ご 縁 が あり、当時鈴木教授がおられた東京大学の大学 院 に 行 く こ と を 勧 め ら れ ま し た。受 験
勉強にはかなり苦労しましたし、無理だとだとしても、一歩 踏み出 す と視 界 が開 け た

それぞれだと思います。ふわっとしたもの
青山学院大学の耳塚寛明教授に推薦していいざ学び始めると、何か違うな、
これは自り、新たな気づきがあったりするものです。

から得られるものは計り知れません。すぐはないのかもしれませんが、それでも 学 びに自 身の成長 を感じられないとしても、

年 前、数 年 前の自分 と比べればきっと前 進

分 がや り たかったことではないな、と感 じ

ることもあるかもしれません。社会人が学だったので驚 き ましたが、ぜひお 役に立ちたいと思いました。私自身、人生の半分を過真面目な人が多く、始めたからには最 後ま「生涯教育の意義を身を持って感じている」

挑戦していっていただけるとうれしく思い
実は、以前に祐天寺にある北野財団の近でやり遂げなければ、と考えがちです。そのしています。できることから少しずつでも

くに 住んでいたことがあ り、元々財 団のこ考え方がモチベーションになるのであれば多くの方の学習の充実につながるよう、今後と話される本庄さん。当財団の活動が、よりきく時間が短いことです。社会人学生にはと は 知 っ て い ま し た。鈴 木 教 授 か ら「生 涯

よいのですが、自 分で自 分 を苦しめること

び直す 際に若い人と違 うのは、やり 直しが教育のサポートを始めた財団はこちらが最違 う と感じるのであれば立ち止まる、方 向にもなりかねません。もっと気楽に考えて、ぎたころに大学に入った人間です。生涯学初 だ」と 聞 か さ れ た と き は 驚 き ま し た。優もご指導をよろしくお願いいたします。

ます。

れた活動をしている団体はたくさんあり

習は私自身が実践していることです。

1

ただいたことがきっかけです。突然のこと

北野財団の審査委員長を務めておられた

えください。

学に入学しました。

な り ま し た。結 婚・出 産 を 経 て 子 育 て が 落

4

人は学びから力を得る
一歩ずつでも前進を

本庄 陽子さん