令和６年度 第１回学校協議会
１日時 令和６年７月 11 日（木）18 時 30 分

２場

所 産業高校会議室

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出席者（１）学校協議会委員（50 音順

会議録

敬称略）

産業高等学校ＰＴＡ会長

網代 雅典

産業高等学校元ＰＴＡ会長

池内 美智子

日本継手株式会社・総務部長

信貴 政則

岸和田市中学校校長会会長・山滝中学校校長

中野 真紀（２）学校（事務局）
校長

大西 敦子

全日制教頭（司会）

安井 孝

定時制教頭

榎本 正広

全日制教務部長（首席）齋藤 良房

全日制生活指導部長（首席）田井 伸二

事務長（記録）橋本 純

欠席者
産業高等学校同窓会副会長
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北野 好美

次第
１．校長挨拶
学校協議会委員就任への謝辞。
本校では、学期に１度学校協議会を開催し、本校の現状と課題をお伝えし、委員の忌憚のないご意見をいただいて、よりよい学校にしていきたい。
２．令和６年度協議会委員紹介及び会長選出
出席者自己紹介会長に信貴委員を選出
３．会長挨拶
自分がＰＴＡの役員を引き受けたとき、周りの役員には産業高校の卒業生が多く、ずいぶん助けられたと同時に産業高校への愛情を感じた。会長をお引き受けしたからには努力するので、ご協力をお願いしたい。
４．
（１）自己診断における令和６年度目標設定について●全日制
・昨年度の学校教育自己診断結果については、令和５年度の第３回学校協議会にて報告し公表したと-1-

ころ。生徒からの肯定的な回答が 80％以上になることを目標として取り組んでいるが、「学校へ行くのが楽しい」や「この学校には他の学校にない特色がある」といった項目では生徒から高い評価を得た半面、80％に満たない項目がある。
・80％に満たなかったのは次の６項目。
「悩みや相談に親身になって応じてくれる先生が多い」「わかりやすく、教え方に様々な工夫をしている先生が多い」「学校生活について、学校の指導は理解できる」「ホームルームなどで将来の進路や生き方について考える機会がある」「命や人権の大切さについて学ぶ機会が多い」「自分は校内美化に取り組み、清掃にも積極的である」これらの項目について重点的に取り組んでいく。
●定時制
・学校教育自己診断結果については、全日制とは若干質問内容が異なるが、生徒からの肯定的な回答が60％を上回ることを目標に設定してきた。ここ数年 60％は達成できているが、定時制は年度によって入学してくる生徒の状況が大きく異なるため、当面は目標を 60％としつつ弱い項目は重点的に取り組んでいく。
・比較的、数字が低いのが「学校へ行くのは楽しい」「学力は身に付いてきている」「ホームルーム、学校行事や生徒会活動に積極的に参加している」の３項目。
・特に「学力は身に付いてきている」は、一昨年の 91％から昨年度は 76％と数字を落とした。生徒が実感できる学力向上を目指す必要があるとして、今年度の教務部の方針に取りまとめた。１年生の座学の授業において、メインの教員の他にサポート教員をつけて２名体制での授業、数・英や簿記での習熟度別授業、０時間目の基礎学力講座を実施する他、授業研究や１人１台端末の活用など教師力の向上に取り組む。
・本校は韓国の漢江メディア高校との交流があるため、韓国語を学んでいる。入門編ではあるが１年生で週１時間、もっと学びたい生徒は２年生以降もより深く学べるようになっている。

●質疑応答（委員）全日制の「相談体制」について、生徒の悩みや相談が以前よりも多岐にわたることが多いと思うので、生徒の変化をいち早くキャッチし、適切な声掛けなどの技量を向上させる方策について聞きたい。

（事務局）先生方には様々な研修を受講してもらっている。そして、そこで得た資料やノウハウは、校内の研修会や職員会議等で共有している。その他、外部の研修への参加を促したり、指導教諭とも相談したりしながら進めている。
先生と生徒の意思疎通が上手くいかなかったりすると、その後の支援が難しくなる場合がある。この数年のコロナ禍で、子どもからの発信が少なかったり、また、教員がキャッチする力が足りない場合がでてきている。それらを踏まえて技術の向上に努めていきたい。
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（委員）自分は職場では社員 600 人の会社の人事担当だが、会社員でも様々な人がいて個人差が大きい。社長や人事部長がいくら話をしても、個人の不注意が労災に結びつく。「生徒指導」
でもなかなか良い数字は出ないが、口うるさく言っても上手くいかない。それでも注意しないとダメだし、褒めることも必要。
コロナ禍の間、人との会話が減った。今は再開しているがブランクがあったものだから難しい。大人相手でも難しいのだから、高校生相手は大変なのだろうと思う。

（委員）15,6 歳までの家庭生活で習慣づいたものを修正するのは大変。先生方には生徒の目線まで下がった対応をお願いしたい。

（事務局）これまでと同じというわけにはいかないと知りつつも、それまで培ってきたノウハウをすべて否定するのも違うと思う。人と人との付き合いの中では、意図が上手く伝わないこともある。大切なことを伝えるのに、以前より難しくなってきているとは感じるが、新たな手法も取り入れて、少しずつでも分かってくれる生徒が出てくればと考えている。まだ本校の生徒は、注意・指導を受けたあと、自分を振り返ることができる生徒が多くいるので、今後もそれは大事にしていきたい。
４．
（２）新制服導入による産高の魅力アップについて
・令和７年度より、新しい制服にリニューアルする。
・学校教育自己診断でも制服に関する意見は多く、その中でも特に女子生徒のスラックス着用希望が多数あった。それを受け、一昨年度に制服検討委員会を立ち上げ、制服リニューアルを進めてきた。
・現行は、男子はブレザーとスラックスであるが、このスタイルを女子にも認める。現行は、女子のスラックスはダブルのボタンだが、シングルに統一することで男女とも見た目は同じとする。
・もう一つの柱は制服の価格。昨今の社会情勢で高騰している。産業高校の制服は素材が高級だったこともあり大阪南部では最も高いと言われる。これをなるべく家庭の負担を減らす方向で検討した。
・現在は、冬服と夏服それぞれを正装として両方買っていただいていたが、これからは冬服のほうのみを正装としてその他をオプションとし、必須購入品はブレザー、シャツ、ネクタイ、スカートまたはスラックスの４点のみとした。
・これまでは男子のみポロシャツがあったが、女子にもポロシャツをオプションとして用意する。
●質疑応答（委員）他校の制服を見ても、女生徒のスラックスは増えたと感じる。選べるようになるのは良いと思う。これまでのウールでは高いのか。

（事務局）他校で、産業高校と同じ素材を使用している学校はないとのこと。また、技術も向上しており、ウールの比率を下げても３年着ると痛みが目立つといったことはないとのこと。
軽くなるし、家庭で洗濯できるようになるメリットもある。
近年はクーラーがあり、夏服を着ない生徒も多い。衣替えの文化もおいておきたいが、これも時代に合わせてということと思う。
（委員）セーラー服を好んで着る子もいる。産高のセーラー服が良かったのにと、ならないように。

（事務局）そういうご意見もあるかと思い、全くなくすのではなくオプションで残す。今後の推移を見-3-

て、もういいとなるなら完全になくす。制服は学校の看板になる。魅力をアップさせて、コンスタントに入学志願者を確保したい。

５．その他（委員）スマホアプリで入れたラクメが、あまり使われていないように思う。

（事務局）なかなか全員に登録してもらえていないので、本当に全員にお伝えする必要があることはプリントで配布せざるを得ないのが実情。したがって台風等非常変災時もホームページを見ていただく形を取らざるを得ない。
最近、欠席連絡に Google フォームを導入した。本来はラクメでもその機能があるが、全員が登録していないので使えず、Google フォームのアカウントを全員に配布した。この方法が上手くいくなら切り替えることも検討している。試行錯誤をしているところで、ご不便をおかけした。
（委員）小学校では欠席連絡にアプリを入れているところもあるが、中学校では生徒が自分で欠席連絡を入れてしまうのではないかと懸念している。それでも岸和田市全体で導入の方向ではある。

（事務局）高校でも、生徒が自分で欠席連絡を入れてしまうことを懸念した。アカウントは保護者のものだが、それを渡すのは生徒経由。そこはクラス担任が必要に応じて電話連絡を入れることにしている。

19 時 30 分終了※次回は 12 月頃に開催予定-4-