研 究  紀  要
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第３１号
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２０２２（令和４年３月）

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指宿市立指宿商業高等学校

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１

指商トピックス

令和４年度・令和５年度を振り返って～指商の歩み～教頭

西雄高

本校は，本年度で創立76周年を迎える市立の単独商業高校である。令和３年度入学生までは商業科のみ５学級で生徒を募集していたが，令和４年度入学生から，商業マネジメン
ト科（３学級），会計マネジメント科（１学級），情報マネジメント科（１学級）の３学科５学級で構成されている。また，令和６年３月末に，商業科最後の卒業生とともに，67年続いた歴史ある商業科が閉科を迎える。
(１) ３学科の特色を活かした教育課程
教育課程は３学科とも普通教科は同じであるが，専門科目はそれぞれの学科の特色を活かした教育課程となっている。加えて，それ以上にそれぞれの学科毎に，特色ある行事がある。例えば，商業マネジメント科では，１年次に「指宿めぐりツアー」という指宿市内の観光地を巡る校外研修【図１】を行い，それも活用して７月に「いぶすき検定」を受験する。この受験は，包括連携協定を結んだ指宿市観光協会や指宿商工会議所から大きなサポートを受けて行っている。また，12月には，白水館等でテーブルマナー講座を行う等，
学科の特徴である校外学習を多く取り入れている。次に，会計マネジメント科は，資格が一番多く取得できるように授業進度も速く，また金融関係や大学等から講師をお招きし，特別講座を行っている。国公立大学等への進学を希望する生徒も多いので，大学等への校外研修【図２】も行っていく。最後に，情報マネジメント科は，専門学校との連携【図３】を図ることで，通常の授業だけで学ぶことができないより高度な情報技術を学ぶことができる。これらの３学科それぞれの特色ある行事も「コンソーシアムＩＢＵＳＨＯ」により実現しているところも大きい。

【図１】商マネ校外研修【図２】会マネ校外研修【図３】情マネ校外研修

３学科毎の特色ある教育活動がある一方，「株式会社指商【図４】」，「指商デパート【図５】」，「ＩＣＰ(指宿茶いっぺプロジェクト)【図６】」等，３学科に共通する学びもあり，
それが指宿商業学校としての一体感を作っている。まだ，新設３学科から卒業生が出ていないので，この３学科の特色が進路にどのような差として出てくるかは未定であるが，進路指導については学科によらず，これまでと同様に，生徒自身の進路希望を踏まえ，公務- −11 −-

員志望に対してはオンライン公務員講座や国公立を含めた四年制大学志望者への個別指導
等，それぞれの進路に対応したものになる。

【図４】株主総会【図５】指商デパート【図６】ＩＣＰ

本校の学科再編に伴う教育課程について，まとめると次のようになる。
ア 商業科の小学科としての３学科の差異がなかなか浸透しにくいので，学べる科目の差だけでなく，それぞれの学科の取組に特徴を持たせた。
イ 新設学科については，１期生の育て方，その中でも特に，１年生の時が一番重要である。
ウ 各学科の特色ある教育活動がある一方，「株式会社指商」，「指商デパート」，「ＩＣＰ(指宿茶いっぺプロジェクト)」等，３学科に共通する学びもあることにより，全校生徒が「指商らしさ」を味わう機会を得る。
令和６年度で３学科完成年度を迎える。これからも３学科の特色を生かした教育活動を更に進めていく予定である。
(２) 特色ある教育活動のＰＲへの取組
令和４年度入学生から学科を改編し，地域密着型の校外学習（体験学習）が多い「商業
マネジメント科」，上級資格取得など多くの資格を目指し，幅広い進路（進学）に対応している「会計マネジメント科」，情報処理・情報技術・プログラミングなど最新の学びを体験できる「情報マネジメント科」の３学科を新設した。そして，３学科の専門性を深化させ，他校との差別化を図れるカリキュラムマネジメントを進めた。
中学生に対し新設３学科の活動内容や魅力をわかりやすく説明するために，「指商オープンスクール」と称し学校説明会及び部活動見学を本校で実施した。事前申込は不要で，生徒だけでも保護者だけでも参加を可能として実施した。令和５年度の参加者は令和４年度に比べ，保護者を含め150名を増加した。９月に行った指商オープンスクールでは，参加者が120名となり会議室を中学生と保護者が埋め尽くす程度の大盛況となった。実施回
数については，令和４年度は７回であったが，令和５年度は令和５年３月に中学２年生を対 象 に 説 明 会 をス
タ ー ト し ， 全 体で８ 回 本 校 で 実 施した 。 ま た ， 鹿 児島
市 内 の 中 学 校 を対象 に ， 鹿 児 島 市内の 公 民 館 で も 学校 【図７】指商オープンスクール①【図８】指商ｵｰﾌﾟﾝｽｸｰﾙ②-− 22 −-

説明会を実施した。説明内容は，本校の特色ある教育活動と本校での必要経費等についてで，加えて「指商オープンスクール」では，説明会後，施設見学及び部活動見学を行った。
この他にも，中学校が行う高校説明会以外に，中学校を訪問し昼食時間や放課後に本校を希望する生徒への個別の説明会を行ったり，塾への説明を行ったりして本校の魅力を伝え続けた。
(３) 積極的なボランティアへの参加
令和４年度は新型コロナウイルス感染症の影響で，イベント自体が中止になったり規模を縮小あるいは限定開催したりしたため，ボランティアの依頼も少なかった。令和５年度になり，鹿児島県では７月29日～８月４日にかけて第47回全国高等学校総合文化祭「2023かごしま総文」が実施され，指宿市でも将棋部門と囲碁部門の大会が行われた。本校からも将棋部門の女子団体で選手として参加する一方，多くの生徒が指宿市内で行われた大会のスタッフとしてボランティアで参加した。また，10月を中心に「燃ゆる感動かごしま国体・かごしま大会」も行わ
れ，ビーチバレーボール少年女子で本校からも大会へ選手として参加した。この大会にも競技の補助スタッフとして多くの生徒がボランティアとして参加した。この２大会以
外にも指宿市内で行われるイベントを中心に，ボランティ
アの依頼があり，多くの生徒が積極的に参加し地域へ貢献【図９】ボランティア説明会
している。
(４) 活躍する部活動
令和４年度部活動は，新型コロナウイルス感染症の影響もあったが，令和５年度の５月
以降新型コロナウイルスが五類相当の取扱になったことで，感染対策はしつつも，コロナ以前の状態に大会の実施状況もなった。令和４年度，令和５年度（１月現在）の主な大会
結果は以下のようになる。
＜令和４年度＞(1) 女子ソフトテニス部 県高校春季ｿﾌﾄﾃﾆｽ選手権
団体１位，団体ﾁｬﾚﾝｼﾞ２位，個人ﾀﾞﾌﾞﾙｽ１位，個人ｼﾝｸﾞﾙｽ１位，２位，３位２人(2) 春季南薩地区地区大会① 女子ソフトテニス部
団体１位，個人ダブルス１位② バドミントン部
女子団体１位，女子ﾀﾞﾌﾞﾙｽ１位，女子ｼﾝｸﾞﾙｽ１位③ 女子バレーボール部
１位④ 男子バレーボール部
１位⑤ 陸上競技部
男子1500m１位，男子400m１位(3) 女子ソフトボール部 県高校春季ｿﾌﾄﾎﾞｰﾙ大会 ３位(4) 女子ソフトテニス部① 県高等学校総合体育大会
団体１位，ダブルス１位，３位２チーム② 鹿児島市長杯県ｿﾌﾄﾃﾆｽ選手権
ダブルス１位，２位，３位(5) ワープロ部 県高等学校ﾜｰﾌﾟﾛ競技大会
技能の部 団体２位，個人３位，５位- −3 3 −
-

(6)
(7)
(8)

女子ソフトボール部 県高等学校総合体育大会
３位
女子バレーボール部(ﾋﾞｰﾁﾊﾞﾚｰ) 県ﾋﾞｰﾁﾊﾞﾚｰｼﾞｭﾆｱ男女選手権
２位，３位
女子ソフトテニス部 ハイスクールジャパンカップソフトテニス
女子シングルス２位(9) ワープロ部 九州地区高等学校ﾜｰﾌﾟﾛ競技大会
技能の部 個人３位(10) みたま祭り書道展
菊花賞，若竹賞(11) 南薩地区高校揮毫大会
高文連賞(12) 県高等学校書道展
秀作賞３人(13) 県高等学校揮毫大会
優秀賞２人(14) 女子バレーボール部 かごしま国体ｼﾞｭﾆｱｱｽﾘｰﾄ認定２人(15) 秋季南薩地区体育大会① 男子バレーボール部
優勝② 女子バレーボール部
優勝③ 女子ソフトテニス部
女子団体１位，女子個人１位④ バドミントン部
女子ﾀﾞﾌﾞﾙｽ１位，女子団体優勝，男子団体優勝(16) 演劇部 鹿児島県高等学校演劇祭南薩地区大会
最優秀賞(17) 全日本中国語ｽﾋﾟｰﾁｺﾝﾃｽﾄ鹿児島大会 ｽﾋﾟｰﾁ部門 高校生の部
中華人民共和国駐福岡総領事賞(18) 県高校新人大会① ソフトテニス競技大会
女子団体３位② ソフトボール競技大会
女子３位(19) 演劇部 第75回鹿児島県高校演劇祭
優秀賞１席（２位）（九州大会出場）(20) 女子ソフトテニス部 第17回ジュニアジャパンカップ Ｕ-20ダブルス 優勝(21) 税に関する高校生の作文 優秀賞２人(22) 書道部① 読売学生書展 鹿児島県知事賞，読売新聞社賞② ひな祭り書道展 南九州新聞社賞(23) 鹿児島県春季ソフトテニス競技大会 団体３位
(24) 鹿児島県団体選抜インドアソフトテニス大会 団体３位
＜令和５年度＞(1) 女子ｿﾌﾄﾎﾞｰﾙ部 県高校春季ｿﾌﾄﾎﾞｰﾙ大会 第３位(2) 春季南薩地区地区大会① バドミントン部
女子団体優勝，女子ﾀﾞﾌﾞﾙｽ１位，男子ｼﾝｸﾞﾙｽ１位② 男子バレーボール部
優勝③ 女子バレーボール部
優勝④ 陸上競技部
男子3000m１位⑤ 女子ソフトテニス部
女子団体優勝，女子個人１位(3) 女子ソフトテニス部 県高校春季ｿﾌﾄﾃﾆｽ選手権
女子団体３位(4) 県高校総合体育大会① 女子ソフトテニス部
団体２位② 女子ソフトボール部
団体３位

- 4 -

−4−

(5) 女子ﾊﾞﾚｰﾎﾞｰﾙ部 九州ｼﾞｭﾆｱﾋﾞｰﾁﾊﾞﾚｰﾎﾞｰﾙ大会 第２位，第３位(6) 陸上競技部 第78回県陸上競技選手権大会 男子3000mｼﾞｭﾆｱＢ３位(7) 書道部 地区揮毫大会 高文連賞
(8) 秋季南薩地区体育大会① 女子バレーボール部
優勝② 女子ソフトテニス部
女子団体優勝，個人優勝③ 弓道部
男子団体優勝(9) 県新人体育大会① 陸上競技部
男子800m２位，男子5000m３位② 女子ソフトテニス部
女子団体２位，女子個人３位③ 女子ソフトボール部
団体３位(10) 演劇部
南薩地区大会 最優秀賞
(11) 韓国語
第10回 韓国語ｽﾋﾟｰﾁ大会 教育委員長特別賞（県２位相当）(12) 書道部① 第60回記念南日本硬筆展県高校教育研究会 国語部会賞 １人② 宮地嶽第56回光の道全国競書大会 福岡放送賞③ 第64回全国書道展（主催：大東文化大学） 書道研究所所長賞(13) 中国語① 第41回 全日本中国語ｽﾋﾟｰﾁｺﾝﾃｽﾄ鹿児島大会 中華人民共和国駐福岡総領事賞② ﾁｬｲﾅﾌｪｽﾃｨﾊﾞﾙin九州 ｽﾋﾟｰﾁｺﾝﾃｽﾄ 中国語の部 福岡県日中友好協会会長賞(14) 演劇部
第76回鹿児島県高等学校演劇祭 優秀賞-− 55− -
令和５年度第  回全国商業教育研究大会

第４分科会 発表資料


変わるこの世に変わらぬ伝統
ＩＢＵＳＨＯから輝く笑顔と感謝をおもてなしにかえて～コロナ堝での株式会社の運営やおもてなし活動等の取り組みの変化～






期 日  令和５年８月１日（火）

場 所  ＡＰ浜松町






指宿市立指宿商業高等学校

教 諭  松 山 成 洋









【学校ホームページ】    【<RX7XEH「鹿児島ループ」】   【ＩＣＰのインスタグラム】

−6−

Ⅰ はじめに１ 学校概要   本校は，昭和  年に鹿児島県今和泉村（現在の指宿〈いぶすき〉市：人口約４万人の観光都市）に鹿児島県今和泉高等学校として創立し，その後，改称・移転等を行い現在に至り，本年度で  周
年を迎える。 年のＮＨＫ大河ドラマで放送されました「篤姫」が，幼少の頃に過ごしたといわれる「今和泉」にあり，教室の窓からは雄大な桜島を眺めることもできる。令和３年度入学生まで
は商業科のみ５クラスだったが，令和４年度入学生から，商業マネジメント科（３クラス），会計マ
ネジメント科（１クラス），情報マネジメント科（１クラス）の３学科５クラスで構成され，指宿市立の高校ではあるが，鹿児島市内からの通学生も ％を超えており，県南部地域から広く生徒が集まっている。校訓の「和敬」「奉仕」「根性」のもと，資格取得だけではなく，部活動でも全国優勝の実績がある女子ソフトテニス部をはじめ，運動系，文化系共に全国大会や九州大会出場の部も複数あり，それぞれの目標に向かい頑張っている。地域からは「指商（いぶしょう）」と呼ばれ定着している。


【グランドデザイン】
２ コンソーシアムＩＢＵＳＨＯの構築   コンソーシアムに賛同する事業会社，及び行政を含む協力機関等と協働事業を「コンソーシアム
ＩＢＵＳＨＯ」として令和３年度から推進している。この活動を通じて，「地域の人材育成（特に観光分野）」に貢献することでまちづくりの活性化を図ることを目標としている。その中で，令和４年５月に指宿市観光協会との間で「いぶすき観光包括協定」を締結し，特に商業マネジメント科において，観光に特化した教育を行う学科として，１年時はいぶすき検定の全生徒の受験や校外研修（観光）等を計画し，２年時には宿泊型インターンシップを，指宿温泉旅館事業協同組合加盟のホテル・旅館において実施する計画となっており，今後，更なる業界との連携を検討している。
令和３年度には，指宿の観光ＰＲ動画の製作を鹿児島大学と協働して行い，その取り組みを発表−7−

した全国観高（かんこう）サミットでは第３位の成績を収めた。同年６月に鹿児島県産業教育振興会総会で，事業会社及び学校関係者にその取組を紹介した。他にも，ファミリーマートと共同での商品開発（平成  年度より），鹿児島大学農学部及び同大学指宿植物試験場との連携（６次産業化
学習），日本航空「スカイスクール」事業参加等に取り組んでいる。

【コンソーシアムＩＢＵＳＨＯ】



Ⅱ『株式会社 指商』の運営   全国の高等学校で初となる，株式会社を平成  年度に設立して本年度で 期目に入る。社訓は，「感謝・信頼・貢献」。全校生徒が株主及び社員となり，ビジネス教育の実践の場として運営している。オリジナル商品の開発や，各種イベントでの販売業務，納税など，様々な事業を行っている。事業活動を通して得た利益は，指宿市内の小・中学校へ図書を贈呈するなど，地域貢献（ＣＳＲ活動）に役立てている。
【社章】 １ 高校生株式会社の設立の経緯
高校生株式会社の設立の経緯については，設立当時の実教出版の当時の本校担当者の投稿記事をまず紹介したい。
ビジネス教育は「学校デパート」から展開し，商品開発そして生徒のアイデアを権利化してきた。株
式会社を設立したのは，この取り組みがあったからである。そして生徒商研での生徒の「組織を作ってみては」という発想も要因の１つである。
−8−

生徒は将来「地域社会や企業でリーダーとして活躍する人材となる」を合い言葉に活動を行った。そのためには地域を愛し，よく知り，貢献する活動を継続的に実践する必要がある。指商生は，地域・企業・学校が三位一体となり地域活性化へとつなげる橋渡し役を担う。設立準備には，平成  年３月に卒業した３年生全員が授業「経済活動と法」「課題研究」で株式会社の基礎学習から定款作成まで学習してきた。
学習の一貫として，書類作成等は司法書士や行政書士の力を借りずに準備してきた。授業で株式会社設立を学習する機会はあるが，実際設立したことはなかったため，テキストを購入し生徒とともに事業計画や組織図そして定款なども考えてきた。案ができた段階で法務局の無料相談を受け，出資者（株主）の管理そして法律を教えていただいた。
公証人合同役場では記載事項で何度も修正作業を行ってきた。定款認証後は法務局で登記完了となったが，準備期間に問題点も発生し，話し合いを繰り返してきた。苦労はしたが，この準備期間を経験できたことで，起業する人材育成へつながればと願う。
平成  年４月２日法務局で受理され会社が誕生した。社名は「株式会社指商」，全国初高校生を株主として，設立登記をした。株式譲渡制限会社そして取締役会を設置する組織にした。出資者（株主）は全校生徒である。
目的は①先進的ビジネス教育を実践することにより，学校の特色化，差別化を図る。②地域社会や企業等とビジネス活動を実践することにより，ビジネス活動の厳しさややり甲斐を体験させ，将来の起業家育成に資する。③企業の設立，経営について，実際の企業活動を学ばせることにより，商業に関する専門教科をより深める。④今後のビジネス教育の在り方を全国に発信し，先進的取組のモデル校としての地位を築き，「指商」ブランドを全国ブランドとする。事業内容は指商デパートの経営や地域活性化事業となる。設立後５月に株主総会を開催，統括事業本部（生徒代表）に入る幹部生徒９人の選任議案が可決された。会社の組織は，指商ＯＢの代表取締役（社長）をはじめ，取締役には地元経営者３人に入ってもらい経営のアドバイスをもらう。また，監査役も設置し，税理士等から会計処理のアドバイ
スをもらう。会計処理は，簿記部が会計ソフトを使い処理を行う。簿記部を財務部として組織に位置
づけ，授業で学習した簿記会計を実学として生かす仕組みにしている。このように，地域社会・企業と一緒になって実践型ビジネス教育を学ぶ。７月には企業向けの新事業企画提案会を実施した。企業向けに授業で企画書を書き，代表者がプレゼンをする。参加企業は  社  人と「指商」への期待が感じられた。発表後は企業から価格設定や売上予測などの質疑応答となる。後日，企業から事業依頼の申し出があり契約書を交わす運びとなった。初事業は「東北被災地支援」である。 月には，設立後初の指商デパートが開催された。生徒（株主）は，仕入先との打ち合わせから真剣そのもので，利益を生むために話し合いをしてきた。商品開発は生徒（株主）のアイデアが権利化へとつながるため，知的財産に関しては契約書で整理することにした。ビジネス教育は利益を追求することも大切であるが，企業活動としてのマーケティングの重要性を学ぶことも大切であると感じる。
（１）設立の手順の柱 ① 会社設立のフレーム   社名及び設立目的の設定（公認会計士等）
   対象全生徒へのプレゼン（概要説明），ＰＴＡ（出資金），同窓会（支援体制構築）
     ↓
 ② 定款の作成   公証人役場において定款認証（司法書士からの指導）
     ↓③ 設立登記−9−   設立登記申請書類を法務局に提出     ↓④ 校内での組織化

株式会社指商 売上高と純損益の推移
第１期

第２期

第３期

第４期

第５期

第６期

第１０期

第１１期

平成24年度 平成25年度 平成26年度 平成27年度 平成28年度 平成29年度 平成30年度 令和元年度 令和２年度 令和３年度

第７期

第８期

第９期

令和４年度

売 上 高 4,389,804 5,086,669 5,263,558 4,650,410 4,281,556 4,427,611 3,998,924 4,790,909 2,367,943 5,862,905 7,759,955
純 損 益

440,707282,694-156,229

515,922

181,483

13,718-33,702-90,167

52,302

155,043

345,310

売上高と純損益の推移
10,000,000

600,000

515,9228,000,000

500,000
400,000

282,6946,000,000

売上高7,759,955

440,7075,086,669 5,263,558
4,389,804

345,310

5,862,905

4,650,410

181,483
4,281,556 4,427,611

4,000,000

300,000

純4,790,909

200,000 損

3,998,924

益

155,043
100,000

13,7182,000,000

52,302
2,367,943-33,7020-90,167-100,000-156,229

0
第１期

第２期

第３期

第４期

-200,000
第５期

第６期

売上高

第７期

第８期

第９期

第１０期

第１１期

純損益


２ 第  期（令和４年度）の主な活動実績
（１）入学式販売実習・・・４月７日（木）
入学式終了後，新入生・保護者に HPLIXOO×指商の「豆腐ドーナツ」を販売した。






【（１）入学式販売実習】  【（４）ＰＴＡ総会販売実習】  【HPLIXOO の豆腐ドーナツ】
（２）統括事業本部役員選考面接会・・・４月  日（木）   第  期の株式会社指商の中心となって，企画・運営する役員としての意気込みや熱意を知るために実施した。作文による審議の結果第  期統括事業本部役員３年生９名（３月に決定済み），２年
生  名，１年生３名の計  名が新役員として組織された。
（３）統括事業本部役員紹介・・・５月
第  期の統括事業本部役員  名の役職の紹介を行った。コロナ禍で三学年そろっての全校朝礼ができない関係で三年連続紙面での紹介になった。
− 10 −

（４）ＰＴＡ総会販売実習・・・５月  日（火）
入学式同様３年生の統括事業本部役員を中心に emifull×指商の「豆腐ドーナツ」を販売した。
（５）第  期 第１回取締役会・第  期株主総会・・・５月  日（火）
取締役会
取締役会では，ご出席された取締役等の紹介，第  期統括事業本部役員紹介を終え，株式譲渡，第  期活動報告・決算報告，第  期活動計画案等を報告。取締役から販売実習で売り上げた個数を参考に次の年度の販売につなげてほしいなどの意見を頂いた。また，電子決済やネット販売についてのご意見もいただいた。






【（５）第  期 取締役会の様子】
株主総会
株主総会では株主である全校生徒が出席した。株主としての自覚を持ってもらう事を目的に，実際に会社を経営されている役員の方からの講話をいただいた。






【（５）第  期 株主総会の様子】        【（６）市役所での納税】
（６）納税・・・５月  日（火）
第  期の国税・法人県民税等・法人市民税等の納税を行った。
（７）ローカルマルシェ（アミュ広場）・・・７月９日（土）・ 日（日）   夏休みの販売実習に向けて１学期に販売体験ができる機会を探していたところ，前年度よりつながりのある企画イベント会社よりお話をいただき，参加させていただいた。鹿児島中央駅に直結したアミュプラザ鹿児島のイベント広場を無償で提供していただき，地元特産品を中心に販売実習を
行った。






【（７）ローカルマルシェでの販売風景】
− 11 −

（８）山形屋販売実習事前講習会・・・８月３日（水）  山形屋販売実習の前に，実際に接客を行っている方から実践的な指導を受けた。日頃自分たちが販売しているときと比較して，大きく違うことを実感し，今後の販売実習に向けて貴重な体験となった。

８月 20日（土）・21 日（日）（９）株式会社山形屋での販売実習・・・８月
 日（土）･日（日）

   新型コロナウィルスの影響で中止となっていたが，３年ぶりに山形屋での販売実習をさせていただいた。１年生から３年生まで全員が初めての体験となったが，試行錯誤しながらも多くのお客様にご来場いただき，大成功となった。






【（８）山形屋販売実習事前講習会】     【（９）株式会社山形屋での販売実習】
（）第  回指商デパート・・・ 月  日（水）   指商の行事の中でも一大イベントである，指商デパートの中で株式会社指商として出店した。今
回は &DNH+RXVH $QGHUVHQ からスイートポテトを，Café EHU (OVRO からサンドウィッチ２種類を新たに仕入れさせていただいた。従来どおり，中園久太郎商店や HPLIXOO との共同販売もさせてもらい，来年度の新しい販売の形が見えてきた。
   出店と同時に，募金活動も行い  円の協力をいただいた。






【（）指商デパートでの販売】      【（）フラワーパークでの販売】（）フラワーパーク販売実習・・・２月  日（日）   例年声をかけていただき，参加している地元での販売実習である。今回は HPLIXOO からドーナツ
２個入りと，慈生園からクッキーシュークリームを仕入れ販売した。
（）指商デパート募金の贈呈・・・２月  日（日）   指商デパートで集まった  円の募金を，地元のこども食堂へ寄贈した。これは前回から継続している取り組みで，地域貢献を意識した生徒からの企画である。
（）本の贈呈   指宿市内の小・中学校への寄贈がひととおり終了したため，今年度から利益の株主への配当の観点から，本校の図書館への寄贈を取締役会で認めていただいた。
− 12 −

（）年度報告会・・・２月  日（火）    ３年生統括本部役員の最後の仕事である。コロナ禍ではあったが、株式会社指商報告会として行った。計画通りに実施できなかった販売実習などもあったが、一年間やり遂げたことを取締役の方々
そして株主の方々に良い報告ができるようにしていきたいと思っております。






【（）指商デパート募金の贈呈】  【（）本の贈呈】     【（）年度報告会】
Ⅲ 指商デパート
鹿児島県初の学校デパートとして令和５年度で  回を迎える。生徒が商品の仕入から販売・決算までを行う学習の集大成の活動である。学校体育館や中庭，正門周辺を催事場として，学級ごとに店舗を経営し，特産品や野菜・果物等様々な商品を販売する。商品のレイアウトやＰＯＰの作成なども自分たちで行う年１回１日限りの本校最大イベントである。令和３年度からコロナウィルス
感染防止対策の一環として，非接触型電子決済ペイペイを導入するなど，常に先進的な取り組みを行っている。過去のデータは以下の通りである。


指商デパートの推移




第２５回

第２６回

第２７回

第２８回

第２９回

第３０回

メモリアル販売

第３１回

第３２回

令和２年度

令和３年度

令和４年度

平成26年度

平成27年度

平成28年度

平成29年度

平成30年度

令和元年度

売 上 高3,637,932

3,748,904

3,641,621

3,496,246

3,384,284

3,828,240

1,263,160

2,986,180

4390749

純 利 益119,443

515,127

345,207272,536

443,535

391,415130,275

382,920

590,404

来場 者 数

4,700

5,000

3,000

2,500

3,500

5,010

1,300

3,500

－




指商デパート売上高・利益額と来場者数の推移

5,000,000

6,000



4,500,000



4,000,000



第２５回

第２６回
5,000

第２７回

第２８回

5,010
第３０回

第２９回

4,700 平成27年度 平成28年度 平成29年度 平成30年度 令和元年度
平成26年度

メモリアル販売

第３１回

5,000
第３２回

令和２年度

令和３年度

令和４年度

3,500,000

売上高3,637,932

3,748,904

3,641,621

3,496,246

3,384,284

3,828,240

1,263,160

2,986,180

4390749
3,000,000
純利益

119,443

515,127

345,207272,536

443,535
3,500

391,415130,275

382,920 3,500590,404


売上原価
2,500,000

3,518,489

3,233,777

3,000
3,296,414

3,223,710

2,940,749

3,436,825

1,132,885

2,603,260
3,000
3,800,345 3,800,345



来場者数
2,000,000



3,436,825 5,010
2,500
4,700 3,233,777
5,000 3,296,414
3,000
2,500
3,500
2,940,749
3,223,710
3,518,489－

1,500,000

1,300
2,603,260

4,000

3,500
2,000



1,300

1,000,000
500,000

119,443

0
第２５回



1,000

1,132,885
515,127
第２６回

345,207272,536

第２７回

第２８回

純利益

443,535

391,415130,275

382,920

第２９回

第３０回

メモリアル販売

第３１回



売上原価

− 13 −

来場者数

590,404
0
第３２回







【体育館内の店舗】     【開店時のテープカット】     【中庭マルシェ】






      【食物バザー】       【キッズコーナー】     【キッチンカー】   なお，令和２年度は新型コロナウィルスの影響から指商デパートの代替行事として，「課題研究メモリアル販売実習」を行った。コロナ禍で密を避けるために指商デパートの開催を断念したが，生徒に販売の体験をさせたいとの思いから，３年生のみでドライブスルー方式で販売実習を行う形
式をとった。開催を疑問視する声もあったが，本校職員が「生徒たちに経験させたい，出来ることは何か」を模索した結果実現したものである。






【ドライブスルーの準備】   【ドライブスルーの様子】  【接触を避けて商品の受け渡し】

１ 指商デパートの概要
（１）目 的
 ① 商業の各分野に関する基礎的・基本的な知識と技術を習得させ，国民経済における商業の意識や役割を理解させるとともに，商業の諸活動を合理的に行う能力と態度を育て，経済社会の形成者として望ましい資質を養う。
② 各教科･科目の指導にあたっては，実践的・体験的学習を重視する。
③ 経済活動や技術革新の進展に伴う，経済環境･経済政策・消費者志向などに関心をもたせ，具体的な事例として『指商デパート』を開設し，理解を深める。
（２）意 義 ① 商業教育の活性化，特色ある学校作りを推進する運動の一環として，地域社会と連携を図り，本校教育の学習成果を紹介し，広く理解と協力を得る場とする。
 ② 各教科・科目で学習した知識・技術・態度等を実践的・体験的に学習させ，正しい勤労観・職業観を養う。
 ③ 生徒自らの手によって，仕入から販売・決算までを運営することによって自主的・自立的な心を− 14 −

育成する。
 ④ 生徒に学ぶことの楽しさ，達成後の満足感を体得させ，実社会に出てからの職業生活の心構えを身につけさせると同時に，経営管理的な能力を養う。
（３）内 容
指商デパートは学校全体の体験学習の場として年に１回開催し，学校体育館及び中庭等を売り場として実施し，その内容は次のとおりとする。
 ① 体育館店舗は３学年を中心に行い，食物バザーは１，２学年を中心に行う。
 ② 取扱商品はメーカー品を中心として，安くて良い品を提供する。
   （肉類・魚貝類は原則として販売しない。）
③ 商品・現金等についてすべて保険をつけて盗難や破損にそなえる。 ④ 仕入商品の代金は後払いとして売れ残った商品は原則として全部返品する。
 ⑤ 販売方法は対面販売とする。
 ⑥ 各店舗では決算まで行う。
 ⑦ ＰＲ広告は，各テレビ局・新聞社等のマスコミや市報・チラシ等を利用して広告する。
⑧ 顧客には商品の販売のつど，レジスターによるレシートを渡す。
 ⑨ 顧客に対してアンケート調査を実施し，今後の参考にする。
（４）留意事項 ① 取扱商品については市場調査にもとづき決定する。腐敗しやすいもの，生もの等は避けること。
 ② 災害防止・安全の配慮・駐車場の整備と管理をしっかりする。
 ③ ＰＲ・広告が誇大にならないようにする。
 ④ 金銭・商品の管理を徹底する。
 ⑤ 記帳 会計 面の指導を徹底する。
 ⑥ 人的配置の適正と各係間の連絡を密接に行う。
 ⑦ 地域商店との関係･地域住民の協力を得て実施する。
⑧ 指商デパートの店舗の１つとして食堂部（食物バザー）を設置する。
（５）実施上の注意
① 来校された顧客に対し，不快感を与えないよう服装・態度・言葉遣い等に注意する。
  ② 即売会･バザールとは根本的に異なり，授業の一貫であり，お祭り気分にならないようにする。
  ③ 生徒全員の一致協力によって，運営されるものであり，自分の業務に責任を持ち，職場を離れるなどの勝手な行動はしない。
店舗にあっては店長を中心に，心を一つにして店舗の経営にあたる。
他の部署についても同様である。
  ④ 営業時間内で買い物は行わず食事･休息時は，お客様や同僚に迷惑をかけぬよう決められた交代
時間と場所を厳守する。
 ⑤ 生徒は身分証明書を付ける。
 ⑥ 各店舗においては，取扱商品についての知識を持つこと。また，商品の管理を十分に行うとともに売上代金，釣銭を間違えないようにする。

２ 組織図
・生徒の手による指商デパートの開設
株式会社 指商の一事業として，指商デパートを経営し一般の地域住民，保護者の協力のもとに，− 15 −

（６）組織図① 生徒の手による指商デパートの開設
株式会社

指商の一事業として，指商デパートを経営し一般の地域住民，保護者の協力のも仕入れ・広告・販売・経理等の実践的，体験的学習を行い，目標達成に努め，職業人としての知識・とに，仕入れ・広告・販売・経理等の実践的，体験的学習を行い，目標達成に努め，職業人
技術・資質等を養う。
としての知識・技術・資質等を養う。
② 指商デパートの組織は，生徒が中心で，その組織は次のようになっている。
・ 指商デパートの組織は，生徒が中心で，その組織は次のようになっている。

組織図
指宿商業高等学校

職員会議

指商デパート推進本部（担当 冨田）総務部(部長 春松)営業部(部長 冨田)広報部(部長 圖師)

・
企
画
運
営
係

庶務
・ ・
用 文
度 書
係 係

・
広
報
宣
伝
係

株式会社 指商(担当 福永）食物バザー（食堂部）

経理部(部長 増元)

・
経
理
係

・
販
売
係

１，２学年
・
会
計
係

・
企
画
総
務
係

３学年

会場管理
・ ・ ・ ・ ・受 警 放 救 駐付 備 送 護 車
案 係 係 係 場
内係
係

・ ・ ・ ・
販 仕 レ 総売 入 ジ 務
係 係 係
店
長
係



（１）総務部
① 庶務係…外部との連絡（消防・保険・警備・警察等），会場設営に関する業務，備品消耗品の管理，文書作成，案内状，アンケート，記録等の仕事を行う。
ア 用度係について
・備品，買い物袋，事務用消耗品の点検と補充。
・デパート終了後の備品，消耗品等の回収・整理・点検・保管。
イ 文書係について
・仕入先との打ち合わせ会の案内状郵送。
・保護者への開催通知の作成・発送。
・警察署・消防署・保健所等への手続き書類の作成と依頼。
② 会場管理ア 駐車場係について
・駐車場は，校庭，今和泉小学校，篤姫駐車場とする。駐車場の標識・立札を準備する。
・駐車場内における車の誘導と整理を行う。特に担当教師は事故が発生しないように注意すること。生徒は来訪者やお客様に対して挨拶等積極的に行うこと。
− 16 −

・原則として，生徒・職員は駐車誘導をしない。
イ 警備係について
・館内外の警備・保安・特に館内での盗難に注意すること。
・開店までの来客者の入場指導を行う。 
ウ 受付案内係について
・指商デパートの従業員であることを常に意識して，礼儀・態度・服装・言葉遣い等に特に注意すること。
・体育館玄関前に来賓者・お客様の受付案内を設置する。
・入場者を計数器により調査する。
エ 放送係について
・館内放送及び迷子呼出し等の放送を行う。
オ 救護係について
・救急薬品等を準備する。
・傷病者の応急処置に携わる。
（２）営業部・広報部
  営業部・広報部…各店舗との連携を十分にとって能率的な運営を図る。
① 企画運営係
・市場調査，仕入商品の管理，販売計画，売場決定，店舗設営，商品管理，会場設営に関する業
務（館内装飾品の準備も含む）
・デパートで取り扱う品物を総括し，各店舗ごとの仕入商品を把握しスムーズに販売できるように計画・準備・実行する。
・販売計画・市場調査・売価決定等，店舗ごとに把握し，売り場全体のバランスを考えて店舗間の連絡調整をする。
・店舗毎に来客の性別や年齢層を考え，流れを想定し，関連購買を促進するための配置や店舗割りを行う。
・来客の安全や，全体の統一・調和を考えて製作する。
② 広報宣伝係
・立看板，プライスカード，ポスター，チラシ，ビラ，その他，ＰＲなどの販売促進の重要な分野を占める広報宣伝活動や店頭・店内広告を担当する。
●ポスター・プライスカードについて
・各店舗のプライスカードと，デパート用ポスターを作成する。作成には美術部の協力を得る。
●立看板について・宣伝用・案内用の立看板を作成する。
●マスコミ・広報対策について
・広報紙「指宿市報」に掲載するための原稿を作成する。
・指宿市の広報課に，広告掲載を依頼する。
・各新聞社の放送局への記事依頼は，デパート開催１ヶ月前までに各新聞社，放送局に出かけて協力を依頼する。
（南
日本新聞社，ＮＨＫ，ＭＢＣ，ＫＫＢ，ＫＴＳ，ＫＹＴ等）
                            【テレビ局での取材風景】
●案内状について   − 17 −

・配布先を検討して，案内状の作成。
・案内状の発送は，総務部へ依頼する。
●チラシについて・配布先，配布枚数を検討し，印刷を依頼する。



















【第  回ポスター】
（３）経理部
経理部…指商デパートの経理処理を行う。特にデパート当日の現金受入れについては十分注意し，管理を行う。
① 経理係
・売場別売上の集計，売上代金の集金，釣銭の準備，両替，仕入代金の支払い，予算，決算，レジスター管理，キャッシュレス決済 3D\3D\ の運用。
●両替について・各店舗からの両替は全てこの窓口で行う。
・現金を受けとる時は必ず「○○円お預かりします」と一言相手に現金の確認をとってから受け取る。
・両替金を渡す前に必ず，もう一度相手の前で数えてみてから「千円札で○枚○円です。お確かめください。」と言って渡す。
●集金について・集金は，多額の現金を扱うので細心の注意を払い，迅速かつ安全に行わなければならない。
・係は，担当職員と一緒に  時， 時， 時に集金を行う。
・集金する現金は，千円札以上とする。しかし，店舗の要請があれば小銭を集金してもよい。
・経理係は釣銭受領証に，店舗担当教師から押印をもらう。
・店舗から集金する現金は，レジ係の申し出た金額をうのみにせずに必ず自分で確認する。
− 18 −

（最低２度数える）
・集金業務の間に経理業務を行う。
●経理全般について
・各店舗に開店前に釣り銭を準備する。
・各店舗から集金した現金を再度確認して管理する。
・閉店後店舗から提出される売上集計表（レジ係作成）を確認する。
・指商デパート終了後，各店舗から収支報告書を提出してもらい，確認後，営業部へ提出する。
・代金支払い方法は，銀行振込等を利用する。
・指商デパート終了後一ヶ月以内に仕入れ代金支払い一覧表を作成し，各仕入先からの請求書を確認して代金の支払いをする。
（４）食物バザー
① 食堂部本部（１・２学年）
ア 食堂部の企画立案をし，各クラスとの連携を十分にとって能率的な運営を図る。
イ 各クラスの販売方法を事前に保健所に報告し，検便の必要の有無を確認し，衛生面に十分注意
し，各クラスと連絡調整する。
② 各クラスア 企画総務係について
・バザー店舗の紹介，全体的バザーの立案交渉，各クラスでの細案，店舗の飾りつけ，ゴミ分別。
・食堂部の店舗が決まったら店舗先と販売方法の話し合いをし，商品の仕入れ価格と販売価格を計画・準備・案内をする。
・バザーの会場設営・撤去･ゴミの片付け。
・市場価格を参考し，販売価格の決定を行う。
イ 会計係について
・食券の作成を行う。
・生徒が購入する場合は、必ず前売り券を利用することとし当日券の購入はできない。商品は食券と引換え。
・食券及び代金の管理は担当教師が責任持って行う。
ウ 販売係について
・配膳を正しく行う。
・服装，言葉遣いに注意し，気持ちのよい応対をすることによりお客様に満足してお買い物をして頂く。

３ 各店舗の業務
（１）店長
① 店舗の責任者として自覚を持ち，取引がスムーズに運営されるように留意するとともに，商品・現金などの店舗全般についての管理を行う。
② 店舗の販売係・レジ係が多忙な場合は，その業務を手伝い，欠勤その他支障のある場合は，これを代行する。
③ 店舗販売商品一覧表の作成
・店長は仕入係・販売係と連携し，一覧表を作成する。
④ 当日閉店後，仕入販売係と一緒に棚卸を実施し，担当教師の指導のもと商品ごとに残数を記録す− 19 −

る。後日，経理部へ提出。
（２）レジ係
① 釣銭について
・開店前に経理係より釣銭を受け取り，釣銭領収証に担当教師が押印する。
② 売上代金の入金の記録・受け渡しについて
・販売係からの連絡により，商品と定価札（値札）と現金を確認して，定価金額をレジスターに入力する。
・受け取った現金とレシートを確認する。その時，釣銭があれば再度釣銭をチェックして販売係に渡す。
③ 両替について
・小額の貨幣が少なくなった場合，なるべく早目に経理部に出かけ両替すること。
・両替の必要が生じた時，請求金額（金種ごとに）を両替請求書に記入して，店舗主任・担当教師の押印をうけて両替所に提出すること。
・レジ係は現金を持ち帰り，両替を行った金額に間違いがないか，再度確認の上，店長・担当教師に報告する。
④ 経理係の集金について
・多額の売上代金を手もとに残しておかないために，１１時，１２時，１３時に集金を行う。
・経理係が集金に来たら，釣銭用は残して，千円以上の売上代金を集金してもらう。
⑤ 当日閉店後の売上代金の処理について
・閉店後，レジ係は速やかに手もとの現金を計算する。
・現金等は，店長，担当職員と共に，現金を持って経理部へ行く。
・指商デパート終了後，収支報告書を作成すること。






     【店舗での会計】       【レジ講習会】      【ペイペイの導入】
（３）仕入係
① 品質・数量・仕入価格について
・商品の仕入にあたっては，いわゆるメーカー品で信用のある商品，製造年月日の新しい商品，市場人気の高い商品等を仕入，生もの等はなるべく避ける。このことを原則として仕入商品の品質・数量・価格を慎重に検討する。
・総合実践の授業で市場調査などを実施する。
・新聞の広告，チラシ等を集め，一般的な商品の価格を知る。
・仕入業者に本年度の商品の傾向などを聞く。
・その他の仕入情報の収集に努める。
② 仕入先の選定について

・仕入先についてはできるだけ９月末日までに協力をお願いする。
③ 仕入先との打合わせについて  ・デパート開催１ヶ月前までには，仕入先と打ち合わせを行う。
− 20 −

④ 打合わせ内容について  ・見積書の内容（品名・仕入単価・数量）及び提出期日  ・搬入日時・搬入方法・返品日時・返品方法・請求書及び代金支払方法
⑤ 商品の受入れについて  ・商品の受入れはデパート開催の前々日と前日に行う。
⑥ 商品の返品について  ・デパートが閉店したら各店舗ごとに商品の棚卸を実施し，収支報告書を作成する。
  ・返品の搬出は原則として開催の次の日とする。
⑦ 仕入代金の支払いについて  ・デパート終了後，仕入先より提出された請求書の金額と経理係からの仕入金額が一致しているか確認する。
【各店舗の設営・商品搬入・陳列の様子】
（４）販売係① 販売価格の決定について
・市場価格を参考にする。
② 販売係の任務について
・行き届いた売場をつくり，気持ちのよい態度や言葉遣いをすることによりお客様に満足してお買い物をしていただくことである。
・売場は指商デパートの顔であり，販売係の一人一人が指商デパートの代表としてお客様に接する
ため，各人の応対次第で指商デパートの印象まで決定することになる。売場の代表であり，指商の代表であることを常に自覚して，軽々しい振る舞いや，いい加減な応対は慎まなければならない。
・常に言葉遣いや態度に注意し，誠意を持ってお客様へのサービスに努める。店舗内の飲食は厳禁。
・売場では，いつどんな場合にお客様がこられても，快くお迎えできるよう万全の準備と待機の姿勢が必要である。そのためには，販売係は常に協力して自分達の店舗は自分達の手で守るという強い自覚を持つ必要がある。
・常に販売商品をきれいに陳列しておくこと。
・取扱商品について充分な知識を持ちお客様へ説明ができること。
・接客上，言葉遣いが最も大切である。常に正しい言葉遣いと，誠意のこもった言葉を使うことによって，お客様が気持ちよく満足のいく買い物をしていただけるように，努めなければならない。
・お客様との金銭の受渡しは釣り銭トレーを介して行うこと。
③ お客様への話し方について
・常に明るい気持ちと笑顔を持って話をしよう。
・感謝の気持ちを忘れず礼儀正しく話しをしよう。
・要点を強調しながら順序よく話しをしよう。
・適当な間をおいてゆっくりと，語尾を明瞭にして話をしよう。
・熱意と自信のある言葉遣いで話をしよう。
− 21 −

④ 苦情について
・お客様とは絶対にトラブルをおこさないように気をつける。お客様からの苦情等は良くお聞きして担当教師の指示を受けるようにする。
⑤ 閉店後について
・商品を整理して商品の数量の確認を行う。これらの作業の結果は，商品の仕入代金の支払と，決算における最も重要な資料となるので，間違いがないように何度も慎重に数えること。仕入先への支払と決算がスムーズにいくかどうかは，
これらの作業が正確に行われるかどうかにかかっている。

４ 抽選賞品の提供依頼企業一覧


協賛企業名

抽選賞品内容

備考１ ＪＴＢ九州 様

１万円分の旅行券

１名様

２ 花の温泉ホテル 吟松 様

ペア宿泊券

１名様

３ 指宿ベイヒルズ 様ランチフレンチコースご招待券（ペア）

２名様

４ 指宿白水館 様「フェニーチェ」ランチ券（ペア）

３名様

５ 秀水園 様

ギフト券１万円分

１名様

６ 指宿休暇村 様

指宿海鮮ランチ食事券（ペア）

２名様

７ 指宿シーサイドホテル 様

御食事招待券（ペア）

１名様

８ 指宿海上ホテル 様

ペア宿泊券（１泊２食付）

１名様

９ 指商同窓会

いぶすき共通商品券５千円分

２名様

 黒豚と郷土料理 青葉 様

御食事券２千円分

５名様

 家族温泉 野の香 様

家族湯平日入浴券

５名様

 信州庵 様

御食事券１５００円分

３名様

 指宿こころの湯 様

ペア入浴券

３名様

 古民家で昼ごはん梅里 様

特選お米５キロ

２名様

 肉の上髙原 様

鹿児島産純粋黒豚ロインしゃぶしゃぶ ｇ

５名様

 指宿ロイヤルホテル 様

黒薩摩焼

３名様

 池田湖パラダイス 様

お菓子の詰め合わせ

５名様

 指宿フェニックスホテル 様お菓子セット

５名様 松木 様

ミニトマト

５名様

 今和泉郵便局 様

年賀ハガキセット

５名様

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【抽選会の様子】

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５ 事前指導資料
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Ⅳ ＩＣＰ（指宿茶いっぺプロジェクト）活動   ３年生の課題研究の授業で，毎週金曜日に指宿駅や観光特急「指宿のたまて箱号」に乗車して観光客へのおもてなし活動を行っている。ＩＣＰは「茶いっぺ」の言葉に表れる鹿児島のおもてなしの心を受け継いだプロジェクトである。積極的に指宿の良さを発信し，観光に来られた方々に心に残る体験をしていただくための活動を行っている。例年７月の七夕の時期に合わせて浴衣を着ておもてなし活動を実施しているが，それに合わせて，全校生徒で「指宿のたまて箱号」に手や旗を振る活動も実践している。今回は新型コロナウィルスの蔓延以降の取り組みを紹介させていただく。
１ コロナ堝での取り組み
（１）ＪＡＣと一緒に機内誌を作成
本来なら，機内誌のコラムを一緒に制作するという予定だったが，コロナが流行し機内誌の表紙のクイズ，裏表紙のクイズの解答と同時に学校紹介を記載できることになった。ちょうど指宿のア
ロハシャツのオーダーメイド店「+RX ROL」とアロハ生地を作って何かできないか模索していたとこ
ろ，生地の余りを安くで購入してポケットティッシュケースを製作していたので，それを記事にし
ている。
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 【実際に掲載されたＪＡＣの機内誌】
（２）マスクを子どもたちへ
４月はコロナの影響でマスク不足が起こり，価格が高騰する事態となった。何かできることはな
いかということで，隣接するつちはし子ども園に手作りマスクを贈ることにした。
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【マスク制作の様子】       【贈呈式】      【手作りマスクの着用写真】

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（３）アロハシャツオーダーメイドのお店「+RX ROL」とのコラボ企画
指宿では，毎年４月末に「アロハ宣言」があり，その日から１０月末までアロハシャツを着用している。そこでアロハの生地で何か製作できないかと考え，アロハ生地の端切れを安くで購入し，ポケットティッシュケースを製作することにした。
製作したポケットティッシュケースは，コロナの影響で運休していた「いぶたま号」が再開した
ときに，乗客の方にプレゼントすることが出来た。
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【イベントでマスクを贈呈】    【乗客への配布】     【ポケットティッシュケース】
（４）｢そうしんアグリハイスクール支援プログラム」
県内で５校目となる鹿児島相互信用金庫の「そうしんアグリハイスクール支援事業」に本校が選出され，「指宿らしさ」が感じられる商品を２つ開発した。まず総合的なネーミングとして「いぶすきまるごと揚げ」を決定し，「うずらたまご天」と「いぶたま天」の２種類が完成した。特に「いぶたま天」は黒と白のツートンカラーでおなじみの「指宿のたまて箱号」をイメージして，黒ごまと白ごまで表現したもので，現在も「指宿のたまて箱号」の車内販売で取り扱っていただいている。
また同時に，「指商デパートのブランド化」を目指して，指商デパートのロゴも制作した。
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【完成発表会】   【うずらたまご天・いぶたま天】   【制作したロゴ】
（５）指宿商業高校×宮崎商業高校×小田口屋
指商デパートの代替行事として，「課題研究メモリアル販売実習」を行った。そこでＩＣＰとして，オリジナル商品を販売することにした。本校は「いぶたま天」を，宮崎は「チキン南蛮」味のさつまあげを販売した。
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【商品ラベル】      【完成した商品の試食】     【販売の様子】
（６）油津商店街における「商店街の活性化」についての勉強会
この前年からレシピの共同開発や，クラウドファンディングを一緒に行っている宮崎商業高校の− 25 −

課題研究の生徒と共に，油津商店街にて交流を兼ねて「商店街の活性化」について学習をした。
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【商店街で宮商と指商】  【昼食は宮崎商業考案の弁当】  【あまびえのスイーツ】
（７）私たちの想いを夜空に！
「３年間お世話になった指宿の街に，コロナ禍でも頑張っている皆さんに，お礼と感謝の気持ち，
そして元気をあげたい！！」ということで花火を打ち上げた。
当日は，ＩＣＰの生徒・保護者と卒業生数名が集まり，間近で花火を見ることが出来た。５分間の花火大会ではあったが，生徒たちの想いが十分に伝わったのではないかと確信している。
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【告知用ポスター】             【打ち上げ風景】
（８）指宿商業高校×宮崎商業高校×ファミリーマート「紫芋と日向夏のサンドロール」
本校では毎年南九州ファミリーマートと商品開発を行っていたが，今回初めての試みとして，宮崎商業と企画立案まで一緒に商品を開発した。鹿児島と宮崎の良さを互いに生かせるような商品を目指したが，開発は難航を極めた。
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【ファミリーマートからの提案書】           【完成した商品】
（９）宮崎商業高校・宮崎大学との交流会
宮崎大学の谷田貝ゼミとは，宮崎商業が商品開発を行う際に共同で取り組みを行っていたため，本校も交流会に参加することになった。今回は，屋外でワークショップを実施することになり宮崎市青島にある「こどものくに」を会場とした。グループごとに散策しながら好きな場所をきめ，「若者の感性を生かした斬新な弁当を開発しよう」というテーマのもとワークショップを行い，グルー
プごとにスキットによる発表を行い，投票を行った。

− 26 −

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【ワークショップの様子】           【スキットの様子 】（）指宿商業高校×鹿児島大学 共同企画観光動画「鹿児島ループ」
鹿児島や指宿の魅力を県外に広め，さらに県内の方たちには地元の魅力を再発見してもらうことを目的に，動画を撮影し <RX7XEH にアップすることにした。曲は <RX7XEHU の「りりりちゃん」からの指定で「惑星ループ」を使用することになった。
また，この年の全国高等学校観高（かんこう）サミットで，この動画を含めた発表をし，全国３位の成績を収めた。
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【砂むし会館 砂楽での撮影風景】【フラワーパークでの撮影風景】 【<RX7XEH「鹿児島ループ」
（）指宿商業高校×日本航空「スカイスクール」事業参加
鹿児島空港で「お茶のおもてなし」と合わせて販売活動を行うことになり，日本航空からの提案
で，「ふるさと応援隊によるマナー講座」も同時に実施することになった。しかし感染者数の増加に伴って，おもてなしと販売活動は中止。
「ふるさと応援隊によるマナー講座」のみを実施した。ふるさと応援隊のキャビンアテンダント２名によるマナー講座は，丁寧でわかりやすく生徒たちも真剣に受講していた。
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【スカイスクールの様子】          【講師の方と集合写真】
（）インスタグラムの開設   指宿駅でのおもてなしと同時進行で行ったのが指宿駅周辺を高校生の視点で紹介するインスタグラムの開設と取材・投稿である。いぶた
まのダイヤの合間で取材をして指宿駅周辺の活性化に貢献できるよう，
定期的に更新した結果，１年で３５０を超えるフォロワーを獲得した。
現在もページを引き継いで指宿の観光スポットを紹介している。
− 27 −

（）南九州茶業組合によるお茶の煎れ方講座   お茶の提供を再開できたのは良かったが，お茶に関しての知識は全くと言って良いほど皆無であり，茶葉の量や抽出温度など，一度専門家に教えていただく機会を作って，乗車してのおもてなし
や，福岡のイベントでのおもてなしに生かせるよう，南九州茶業組合にご協力いただき，本格的なお茶の抽出方法を学んだ。

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  【お茶の煎れ方講座の様子】
（）指宿のたまて箱号に乗車してのおもてなし活動   毎年七夕の時期に浴衣を着用して，「いぶたま」に乗車してのおもてなしを行っている。同時に学校全体としてもおもてなしに参加したいという声が生徒会から上がり，全校生徒で学校前の線路を通過する「いぶたま」に手旗を振ろうというイベントを行った。ＩＣＰとしては冷茶の配布と同時に，かりんとうも配布し，袋にインスタグラムのＱＲコードを貼付し，登録を呼びかけた。
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【指宿駅でのお出迎え】   【車内でのおもてなし】    【配布したかりんとう】
（）博多駅・門司港駅でのおもてなし活動   ＪＲ九州鹿児島支社が「いぶたま」を中心としたＰＲを展開し，それに合わせて、博多駅にておもてなしイベントや，博多～門司港間の臨時走行，自治体と連携した観光と物産展の販売やＰＲ活動を行うことになり，指宿市観光課と指宿市観光協会が参加予定であったが，今年度から本校と指宿市観光協会で観光に関わる包括協定を締結した関係性もあり，本校も参加する事となった。博多駅での観光パ
ンフレット等のノベルティの配布から，臨時走行の「いぶたま」に乗車してのお茶の配布など２日間にわたって指宿市のＰＲに努めた。
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【博多駅構内とホーム，いぶたま車内で指宿市の観光ノベルティ配布】   （）秋のさつままつり２０２２（大阪）
大阪にて初めて開催された「秋のさつままつり」に出店した。スイーツについては，大阪のカフ− 28 −

ェの協力をいただき，鹿児島産のお茶を使ったスイーツの企画・提案を元に製造を依頼し，当日はキッチンカーの中で生徒自身が盛り付けなどの仕上げを行いながら販売した。初めてのイベントで手探りでの参加となったが，当日は天候にも恵まれ好調に売り上げを伸ばすことができた。
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【実際に販売したスイーツとＰＯＰ】       【現地での取材】
Ⅴ まとめ ～課題研究の評価～ これまでに紹介した「株式会社の運営」「指商デパート」「ＩＣＰ」については「課題研究」の授業の一環として取り組ませている。そこで今後課題になってくるのが観点別評価の導入についてである。
 以下は本校が，今後の課題研究の評価基準について検討している内容であり，各校での導入の参考になれば幸いである。
課題研究は生徒が主体的に取り組む活動である。活動に対して評価をつけることは非常に難しいが，評価を付けるとなると，評価の対象は，事例研究のレポート，ポスターなどの製作物，研究に対する取組姿勢や発表態度などになる。これらは，目に見えるものなので評価はしやすく，従来の教科指導の中でも行われてきたことと同じである。しかし，商業科における課題研究の目的の一つが「答えのない課
題に対して主体的に粘り強く取り組む力を身につけさせる」ことにあると考えると，その「課題解決能力」がどの程度ついているのかが評価の対象となる。だが，課題研究における「課題解決能力」は，目に見えるものではないので，簡単には評価することはできない。ましてや，１日だけの活動から評価できるものではない。継続的な教育活動の結果により，はじめて評価できるものである。
継続的な教育活動を行っていくには，生徒に自身に課題研究の目標を定めさせ，それに向けて取り組ませることが大切である。また，課題研究は，あくまでも生徒主体的な活動なので，極力，教師の指導は避けたいものである。しかし，自らの力で課題研究をスタートすることができる生徒はそれほど多くないのも事実である。その一方で，教員は，継続的な教育活動を通して生徒が自らの力で着実に階段を昇るように「課題解決能力」を身につけさせていかなくていけない。
そこで，課題研究型・ルーブリックを用いた評価を有効に使えないかを考えた。ルーブリックは，具体的な学習目標を示す観点（評価規準）と学習目標の到達度を数レベルで示す尺度およびそれぞれの特徴を示す記述語で構成され，それらをマトリクス形式（行と列）で表した評価基準表である。通常，ルーブリックは，発表やレポートといった結果を評価するときに活用する場合が多いと思うが，今回，課
題研究型のルーブリックを用いながら目標に向かっていく指標を示したものと考えたらどうだろうか。
生徒はルーブリックでつくられた評価規準を見て，現在の自分の位置を把握し，そして，ルーブリック
で示された最高の評価を目指していかせてみたらどうだろうか。
ここで，注意したいのは，課題研究型のルーブリックを作成していくときの方法だが，教員が作成して，ここまでやれば，こうした評価になるとすればいいのだが，これでは，教師の枠の中での活動になり，生徒の主体性は育たず，生徒が自ら研究したという自己達成感も味わえない。では，生徒自身にルーブリックを作成させたらいいのではないかという考えもあるが，生徒自身に作成させると，低く目標を設定したり，課題研究にあてる時間や学校の設備を無視した非現実的な目標になってしまうおそれが− 29 −

ある。
そこで，課題研究型・ルーブリックを作成する時，生徒と教員の協働によって作成したらどうだろうか。協働をすることで，教員は，生徒の研究に対する思いをくみ取ることができる。その思いをもとにして生徒にアドバイスをし，生徒とともに課題研究を通して自らが成長していくような課題研究型・ルーブリックを作成してみたらどうだろうか。
なお，課題研究をグループで取り組む場合，対話による課題研究型・ルーブリックは，より効果が高まる。教師との対話の前に，生徒にグループ協議（ブレインストーミング）を通して，グループのルー
ブリックを作成させることで，「一つの目標に対して協働で挑む」という協働性を身に付けさせることが可能となる。グループで作成したルーブリックを教師との対話の中で改善していけば，課題研究型・ルーブリックは多くの人の発想や可能性などが秘められた広がりをもったものなる。
さらに，ルーブリックを通して生徒の成長を促すために，ルーブリックそのものの改善を考えてみた。
ルーブリックは先ほども述べたように，具体的な学習目標を示す観点（評価規準）と学習目標の到達度
を数レベルで示された非常に優れたものであるが，しかし，学習目標の到達度を示すことは，答えのな
い課題に取り組んでいく課題探究には十分にはなじまない。というのも，答えのない課題に対する到達度などそもそもが存在するのだろうか。
また，研究は枠にとらわれるものではないし，何が発見されるかは分からない。とてつもない発見をする可能性だってある。このことを考えると，従来の「Ａ」という最高の評価の上に，「Ｓ」という未知の可能性を示した評価基準をつくり，その「Ｓ」に対しての評価規準は，あえて示さない課題研究型・ルーブリックを作ってみたらどうだろうか。最高の評価の上に，さらに高い評価が存在し，その評価規準はない。
まさに，課題研究の主旨にあうと提案と考える。しかし，研究によって新たな発見・成果が表れるというのは非常に難しく，現実的に「Ｓ」に達する生徒は少ないと思われる。  
だが，課題研究の目的は，研究の成果よりも，自らが見つけた課題の解決に対して自らが取り組んでいく姿勢ではないかと思う。
「Ｓ」を目指して努力すれば，通常評価の「Ａ」は達成でき，生徒は確実に成長していく。また，「Ｓ」の評価をつけることができる生徒が現れた場合は，教員にとっても非常に有益で，次に教員が生徒と対話をしてルーブリックを作成するのときに，「Ａ」の評価規準の参考になる。
「Ａ」の評価規準のレベルが上がれば，その学校の課題研究の質は向上していくのではなかろうか。このことを踏まえて，下に本校が現在行っている「課題研究」を参考に課題研究型・ルーブリックを作成してみた（表４）。なお，この課題研究型・ルーブリックは生徒との対話によって作られたものではなく，試行的なものであり，従来の観点別評価の考え方（表１～表３）とも併記する。

課題研究・観点ごとの総括表実践例 【表１】


知識・技術

思考・判断・表現

主体的に学習に取り組む態度

シーズン１

Ａ（５）

Ａ（５）

Ｂ（３）

シーズン２

Ｂ（３）

Ｂ（３）

Ｓ（６）

シーズン３

Ｂ（３）

Ｂ（３）

Ａ（５）

シーズン４

Ａ（５）

Ｃ（１）

Ａ（５）

●学期

Ｂ（３）

Ｂ（３）

Ａ（４．７５）※四捨五入して評価（平均値）

注） １．縦項目は，（１）調査，研究，実験→（例）指商デパート総務部・営業部・広報部
株式会社指商総括事業本部，ＩＣＰ（２）作品制作− 30 −

（３）産業現場等における実習→（例）コンソーシアム事業班（４）職業資格の取得     に区分し，課題研究のため，シーズン（時期）ごととした。
    ２．３観点については，学校の実態に合わせ，評価の重みも変更可能。
     この実践例では，絶対評価を前提にＳを導入している。
    ３．Ｓ→６点以上 Ａ→５点 Ｂ→３点 Ｃ→１点

合計点数からの５段階評価換算表例 【表２】

観点別評価の点数イメージ例 【表３】



点 数

評価

観点別評価例

合計点数

評価

１５～

５

ＳＳＳ

１８

５

１１～１４

４

ＡＡＡ

１５

５

７～１０

３

ＡＡＢ

１３

４

４～ ６

２

ＡＢＢ

１１

４

０～ ３

１

ＡＢＣ

９

３

ＢＢＢ

９

３

ＢＢＣ

７

３

ＢＣＣ

５

２

ＣＣＣ

３

１



課題研究型・５段階ルーブリック例 【表４】



Ｄ（１）

Ｃ（２）

Ｂ（３）

Ａ（４）

6（５）

テーマ設定の背景や テーマ設定の背景や テーマ設定の背景や テーマ設定の背景や 先行研究的なテーマ

テ ー マ 設 定 動機が述べられていない

動機があまりはっき

動機が明確に述べら動機が詳しく明確に 設定である

りしない

れている

述べられている

研究に対する目的が 研究に対する目的が 研究に対する目的が 研究の位置付けがな

研 究 目 的 ない

はっきりしない

明確である

先行研究となる研究されており、目的が 目的である。
明確である

研究に関わる知識が 研究に関わる知識が 研究に関わる知識が 研究に関わる知識が 先行研究にかかわる

基 礎 知 識

身に付いていない

不十分である

身に付いているが、 身に付いており、研 知識が身についてい研究に活かされてい究に活かされている

ない
仮説が示されていな

仮

説 い

仮説が示されている 研究目的をふまえ上 仮説を立証できる力

りしていないが、研究目的との関 で、仮説が明確に示 がついている

ポスター、パワポ、資 ポスター、パワポ、資発 表 会 準 備 ていない

仮説があまりはっき

連がはっきりしない

料などの準備がされる

されている

ポスター、パワポ、資 グループでの分担が 外部にも発表できる料などの準備が不十料などの準備が整っ

しっかりとなされて 先行事例的な斬新な

分である

ている

おり、ポスター、パワ スケールをもちあわ
ポ、資料などの準備 せている
が整っている− 31 −

指宿市立指宿商業高等学校

第４分科会

第３発表

指宿市立
指宿商業高等学校
教諭

松山

変わるこの世に変わらぬ伝統
ＩＢＵＳＨＯから輝く
笑顔と感謝をおもてなしにかえて成洋Ⅰは じ めに１

学 校 概要２

コンソーシアムＩＢＵＳＨＯの構築

Ⅱ『『 株 式 会 社 指 商 』 の運 営
１

高校生株式会社の設立の経緯

２

第11期
期（令和４年度）の主な活動実績
Ⅲ～コロナ堝での株式会社の運営やおもてなし活動等の取り組みの変化～

令和５年度第71回全国商業教育研究大会
８月１日（火） ＡＰ浜松

指 商 デ パー ト
１

指商デパートの概要

２

組織図

３

各店舗の業務４

抽選賞品の提供依頼企業一覧

５
Ⅳ

事前指導資料ＩＣＰ（指宿茶いっぺプロジェクト）活動１
Ⅴ

指宿市立指宿商業高等学校

Ⅰ

コロナ堝での取り組み

まとめ ～課題研究の評価～

指宿市立指宿商業高等学校

はじめに

Ⅰ

１ 学校概要
本校は，昭和23年に鹿児島県今和泉村（現在の指宿〈いぶすき〉市：人口約４万人の観光都市）に鹿児島県

はじめに２ コンソーシアムＩＢＵＳＨＯの構築
コンソーシアムに賛同する事業会社，及び行政を含む協力機関等と協働事業を「コン今和泉高等学校として創立し，その後，改称・移転等を行い現在に至り，本年度で76周年を迎える。2008年のソーシアムＩＢＵＳＨＯ」として令和３年度から推進している。この活動を通じて，「ＮＨＫ大河ドラマで放送されました「篤姫」が，幼少の頃に過ごしたといわれる「今和泉」にあり，教室の窓

地域の人材育成（特に観光分野）」に貢献することでまちづくりの活性化を図ることをからは雄大な桜島を眺めることもできる。令和３年度入学生までは商業科のみ５クラスだったが，令和４年度入学生から，商業マネジメント科（３クラス），会計マネジメント科（１クラス），情報マネジメント科（１

目標としている。その中で，令和４年５月に指宿市観光協会との間で「いぶすき観光包クラス）の３学科５クラスで構成され，指宿市立の高校ではあるが，鹿児島市内からの通学生も50％を超えて括協定」を締結し，特に商業マネジメント科において，観光に特化した教育を行う学科

おり，県南部地域から広く生徒が集まっている。校訓の「和敬」「奉仕」「根性」のもと，資格取得だけではとして，１年時はいぶすき検定の全生徒の受験や校外研修（観光）等を計画し，２年時なく，部活動でも全国優勝の実績がある女子ソフトテニス部をはじめ，運動系，文化系共に全国大会や九州大には宿泊型インターンシップを，指宿温泉旅館事業協同組合加盟のホテル・旅館におい会出場の部も複数あり，それぞれの目標に向かい頑張っている。地域からは「指商（いぶしょう）」と呼ばれて実施する計画となっており，今後，更なる業界との連携を検討している。

定着している。

（１）設立の手順の柱

指宿市立指宿商業高等学校

Ⅱ

高校生株式会社の１ 設立の経緯➀ 会社設立のフレーム
社名及び設立目的の設定（公認会計士等）
対象全生徒へのプレゼン（概要説明），
ＰＴＡ（出資金），同窓会（支援体制構築）↓➁ 定款の作成株式会社 指商

公証人役場において定款認証（司法書士からの指導）↓➂ 設立登記全国の高等学校で初となる，株式会社を平成24年度に設立して本年度で設立登記申請書類を法務局に提出

12期目に入る。社訓は，「感謝・信頼・貢献」。全校生徒が株主及び社員↓➃ 校内での組織化となり，ビジネス教育の実践の場として運営している。オリジナル商品の開発や，各種イベントでの販売業務，納税など，様々な事業を行っている。事業活動を通して得た利益は，指宿市内の小・中学校へ図書を贈呈するなど，地域貢献（ＣＳＲ活動）に役立てている。

− 32 −

指商デパートの推移

設立までの動き

高校生株式会社の１ 設立の経緯

平成23年

第２８回

第２９回

第３０回

メモリアル販売

第３１回

第３２回

平成26年度

平成27年度

平成28年度

平成29年度

平成30年度

令和元年度

令和２年度

令和３年度

令和４年度

7月～8月 ＰＴＡからの承認

売 上 高3,637,932

3,748,904

3,641,621

3,496,246

3,384,284

3,828,240

1,263,160

2,986,180

4,390,749

10月

株式会社設立準備委員会の設立

純 利 益

119,443

515,127

345,207272,536

443,535

391,415130,275

382,920

590,404

11月 9日

３学年全生徒による会社設立に向けた

来場 者数

4,700

5,000

3,000

2,500

3,500

5,010

1,300

3,500

7月

株式会社設立に向けた職員会議

第２５回

第２６回

第２７回

オリエンテーション開始

売上高・利益額と来場者数の推移

平成24年
2月12日

6,000

5,000,000

法務局相談

4,500,000（内容・発起人・発行株数・定款確認等）

4,000,000

3月30日

公証人による定款認証

4月 2日

株式会社設立（鹿児島法務局に書類提出）

4月 6日

登記完了「株式会社 指商」

4月10日

マスコミ発表

第２５回
4,700

3,500,000
3,000,000
売上高
2,500,000
純利益
2,000,000
1,500,000

5,000
第２６回

第２７回

第２８回

5,010
第３０回

第２９回

第３１回

第３２回

令和２年度

令和３年度

令和４年度
4,000

3,637,932

1,263,160

2,986,180

4390749
3,500

119,443

130,275

来場者数

3,748,904
3,641,621
3,496,246
3,384,284
3,828,240
3,500
3,000
515,127
345,207272,536
443,535
391,4153,233,777
3,436,825
2,500
3,296,414
3,518,489
3,518,489
3,233,777
3,296,4143,223,710
3,223,7102,940,749
2,940,749
3,436,825
4,700

5,000

3,000

2,500

3,500

119,443

0
第２５回

4月 7日（木）（２）統括事業本部役員選考面接会

4月28日（木）（３）統括事業本部役員紹介

5月（４）ＰＴＡ総会販売実習

5月17日（火）（５）第１回取締役会・第11期株主総会

5月24日（火）（６）納税5月31日（火）（７）ローカルマルシェ（アミュ広場）

7月 9日（土）〜（８）山形屋販売実習事前講習会

8月 3日（水）345,207272,536

443,535

391,415130,275

382,920

第２６回

第２７回

第２８回

第２９回

第３０回

メモリアル販売

第３１回

売上原価

来場者数

指商デパート（９）株式会社山形屋での販売実習

8月21日（土）〜（10）第32回指商デパート

11月23日（水）（11）フラワーパーク販売実習

2月12日（日）鹿児島県初の学校デパートとして,令和５年度で33回を迎える。生徒が商（12）指商デパート募金の贈呈

2月19日（日）品の仕入から販売・決算までを行う学習の集大成の活動である。学校体育（13）本の贈呈
2月21日（火）（14）年度報告会

館や中庭，正門周辺を催事場として，学級ごとに店舗を経営し，特産品や野菜・果物等様々な商品を販売する。商品のレイアウトやＰＯＰの作成なども自分たちで行う年１回１日限りの本校最大イベントである。令和３年度からコロナウィルス感染防止対策の一環として，非接触型電子決済ペイペイを導入するなど，常に先進的な取り組みを行っている。

株式会社指商
第１期

第２期

第３期

第４期

売上高と純損益の推移

第５期

第１０期

第１１期

平成24年度 平成25年度 平成26年度 平成27年度 平成28年度 平成29年度 平成30年度 令和元年度 令和２年度 令和３年度

第６期

第７期

第８期

第９期

令和４年度

売 上 高 4,389,804 5,086,669 5,263,558 4,650,410 4,281,556 4,427,611 3,998,924 4,790,909 2,367,943 5,862,905 7,759,955
純 損 益

440,707282,694-156,229

515,922

181,483

13,718-33,702-90,167

52,302

155,043

345,310

売上高と純損益の推移
10,000,000

600,000

515,9228,000,000

7,759,955

440,707400,000

282,694
5,086,669 5,263,558
4,389,804

345,310

5,862,905
181,483
4,650,410
4,281,556 4,427,611

4,000,000

300,000

4,790,909
3,998,924

13,7182,000,000

155,043

100,000

52,302
2,367,943-33,7020-90,167-100,000-156,229

0
第１期

第２期

第３期

第４期

200,000

純損益

売上高

6,000,000

500,000-200,000
第５期

第６期

売上高

第７期

第８期

第９期

第１０期

第１１期

純損益

− 33 −

3,800,345

1,300
1,300

515,127

指宿市立指宿商業高等学校

Ⅲ－

1,132,885

純利益（１）入学式販売実習

3,000
3,800,345590,404
382,920

1,132,885
2,603,260
2,603,260

5,010

1,000,000
500,000

5,000
メモリアル販売

平成26年度 平成27年度 平成28年度 平成29年度 平成30年度 令和元年度

売上原価

第11期(令和４年度)
２ の主な活動実績－

590,404
第３２回

2,000

3,500
1,000
0

（１）総務部

２ 組織図①（２）営業部・広報部（各店舗との連携を十分にとって能率的な運営を図る。）

庶務係…外部との連絡（消防・保険・警備・警察等），会場設営に関する業務，備品消耗品の管理，文書作成，案内状，アンケート，記録等の仕事を行う。

ア

用度係について・備品，買い物袋，事務用消耗品の点検と補充。
・デパート終了後の備品，消耗品等の回収・整理・点検・保管。

イ

２ 組織図

①

企画運営係
・市場調査，仕入商品の管理，販売計画，売場決定，店舗設営，商品管理，会場設営に関する業務（館内装飾品の準備も含む）
・デパートで取り扱う品物を総括し，各店舗ごとの仕入商品を把握しスムーズに販売できるよ
うに計画・準備・実行する。

文書係について・販売計画・市場調査・売価決定等，店舗ごとに把握し，売り場全体のバランスを考えて店舗・仕入先との打ち合わせ会の案内状郵送。

間の連絡調整をする。

・保護者への開催通知の作成・発送。

・店舗毎に来客の性別や年齢層を考え，流れを想定し，関連購買を促進するための配置や店舗

・警察署・消防署・保健所等への手続き書類の作成と依頼。
②

割りを行う。

会場管理

ア・来客の安全や，全体の統一・調和を考えて製作する。

駐車場係について②

広報宣伝係

・駐車場は，校庭，今和泉小学校，篤姫駐車場とする。駐車場の標識・立札を準備する。

・立看板，プライスカード，ポスター，チラシ，ビラ，その他，ＰＲなどの販売促進の重要な・駐車場内における車の誘導と整理を行う。特に担当教師は事故が発生しないように注意す分野を占める広報宣伝活動や店頭・店内広告を担当する。

ること。生徒は来訪者やお客様に対して挨拶等積極的に行うこと。

●ポスター・プライスカードについて・原則として，生徒・職員は駐車誘導をしない。
イ・各店舗のプライスカードと，デパート用ポスターを作成する。作成には美術部の協力を得る。
●立看板について警備係について・館内外の警備・保安・特に館内での盗難に注意すること。

・宣伝用・案内用の立看板を作成する。

・開店までの来客者の入場指導を行う。

●マスコミ・広報対策についてウ

・広報紙「指宿市報」に掲載するための原稿を作成する。

受付案内係について
・指商デパートの従業員であることを常に意識して，礼儀・態度・服装・言葉遣い等に特に・指宿市の広報課に，広告掲載を依頼する。

注意すること。

・各新聞社の放送局への記事依頼は，デパート開催１ヶ月前までに各新聞社，放送局に出かけ・体育館玄関前に来賓者・お客様の受付案内を設置する。

て協力を依頼する。（南日本新聞社，ＮＨＫ，ＭＢＣ，ＫＫＢ，ＫＴＳ，ＫＹＴ等）【テレビ局での取材風景】

・入場者を計数器により調査する。
エ●案内状について放送係について・配布先を検討して，案内状の作成。

・館内放送及び迷子呼出し等の放送を行う。
オ・案内状の発送は，総務部へ依頼する。

救護係について●チラシについて・救急薬品等を準備する。

・配布先，配布枚数を検討し，印刷を依頼する。

・傷病者の応急処置に携わる。

（３）経理部（指商デパートの経理処理を行う。特にデパート当日の現金受入れについては十分注意

２ 組織図

し，管理を行う。）①

経理係

・売場別売上の集計，売上代金の集金，釣銭の準備，両替，仕入代金の支払い，予算，決算，
レジスター管理，キャッシュレス決済(PayPay)の運用。
●両替について（４）食物バザー

２ 組織図①

食堂部本部（１・２学年）

ア

食堂部の企画立案をし，各クラスとの連携を十分にとって能率的な運営を図る。

イ

各クラスの販売方法を事前に保健所に報告し，検便の必要の有無を確認し，衛生面に十分注意し，各クラスと連絡調整する。

②

・各店舗からの両替は全てこの窓口で行う。

各クラス

ア

企画総務係について・現金を受けとる時は必ず「○○円お預かりします」と一言相手に現金の確認をとってから受け・バザー店舗の紹介，全体的バザーの立案交渉，各クラスでの細案，店舗の飾りつけ，ゴミ

取る。

分別。

・両替金を渡す前に必ず，もう一度相手の前で数えてみてから「千円札で○枚○円です。お確か・食堂部の店舗が決まったら店舗先と販売方法の話し合いをし，商品の仕入れ価格と販売価めください。」と言って渡す。

格を計画●集金について・準備・案内をする。

・集金は，多額の現金を扱うので細心の注意を払い，迅速かつ安全に行わなければならない。

・バザーの会場設営・撤去･ゴミの片付け。

・係は，担当職員と一緒に11時，12時，13時に集金を行う。

・市場価格を参考し，販売価格の決定を行う。

・集金する現金は，千円札以上とする。しかし，店舗の要請があれば小銭を集金してもよい。

イ

・経理係は釣銭受領証に，店舗担当教師から押印をもらう。

会計係について・食券の作成を行う。

・店舗から集金する現金は，レジ係の申し出た金額をうのみにせずに必ず自分で確認する。

・生徒が購入する場合は、必ず前売り券を利用することとし,当日券の購入はできない。

（最低２度数える）

商品は食券と引換え。

・集金業務の間に経理業務を行う。

・食券及び代金の管理は担当教師が責任持って行う。

●経理全般について

ウ・各店舗に開店前に釣り銭を準備する。

販売係について・配膳を正しく行う。

・各店舗から集金した現金を再度確認して管理する。

・服装，言葉遣いに注意し，気持ちのよい応対をすることによりお客様に満足してお買い物・閉店後店舗から提出される売上集計表（レジ係作成）を確認する。

をして頂く。

・指商デパート終了後，各店舗から収支報告書を提出してもらい，確認後，営業部へ提出する。
・代金支払い方法は，銀行振込等を利用する。
・指商デパート終了後一ヶ月以内に仕入れ代金支払い一覧表を作成し，各仕入先からの請求書を確認して代金の支払いをする。

（３）仕入係（１）店長①

３ 各店舗の業務①

店舗の責任者として自覚を持ち，取引がスムーズに運営されるように留意するとともに，商品・現金などの店舗全般についての管理を行う。
②

店舗の販売係・レジ係が多忙な場合は，その業務を手伝い，欠勤その他支障のある場合は，これを代行する。
③

店舗販売商品一覧表の作成
・店長は仕入係・販売係と連携し，一覧表を作成する。

④

３ 各店舗の業務

市場人気の高い商品等を仕入，生もの等はなるべく避ける。このことを原則として仕入商品の品質・数量・価格を慎重に検討する。
・総合実践の授業で市場調査などを実施する。
・新聞の広告，チラシ等を集め，一般的な商品の価格を知る。
・仕入業者に本年度の商品の傾向などを聞く。

当日閉店後，仕入販売係と一緒に棚卸を実施し，担当教師の指導のもと商品ごとに残数を記

・その他の仕入情報の収集に努める。

録する。後日，経理部へ提出。

②（２）レジ係①③

・開店前に経理係より釣銭を受け取り，釣銭領収証に担当教師が押印する。

④

打合わせ内容について入力する。

・見積書の内容（品名・仕入単価・数量）及び提出期日

・受け取った現金とレシートを確認する。その時，釣銭があれば再度釣銭をチェックして販売係

・搬入日時 ・搬入方法 ・返品日時 ・返品方法 ・請求書及び代金支払方法
⑤

に渡す。
③

商品の受入れについて・商品の受入れはデパート開催の前々日と前日に行う。

両替について⑥・小額の貨幣が少なくなった場合，なるべく早目に経理部に出かけ両替すること。
・両替の必要が生じた時，請求金額（金種ごとに）を両替請求書に記入して，店舗主任・担当教

商品の返品について・デパートが閉店したら各店舗ごとに商品の棚卸を実施し，収支報告書を作成する。
・返品の搬出は原則として開催の次の日とする。

師の押印をうけて両替所に提出すること。
・レジ係は現金を持ち帰り，両替を行った金額に間違いがないか，再度確認の上，店長・担当教⑦

仕入代金の支払いについて・デパート終了後，仕入先より提出された請求書の金額と経理係からの仕入金額が一致してい師に報告する。

るか確認する。

経理係の集金について・多額の売上代金を手もとに残しておかないために，１１時，１２時，１３時に集金を行う。
・経理係が集金に来たら，釣銭用は残して，千円以上の売上代金を集金してもらう。

⑤

仕入先との打合わせについて・デパート開催１ヶ月前までには，仕入先と打ち合わせを行う。

売上代金の入金の記録・受け渡しについて・販売係からの連絡により，商品と定価札（値札）と現金を確認して，定価金額をレジスターに④

仕入先の選定について・仕入先についてはできるだけ９月末日までに協力をお願いする。

釣銭について②

品質・数量・仕入価格について

・商品の仕入にあたっては，いわゆるメーカー品で信用のある商品，製造年月日の新しい商品，

当日閉店後の売上代金の処理について
・閉店後，レジ係は速やかに手もとの現金を計算する。
・現金等は，店長，担当職員と共に，現金を持って経理部へ行く。
・指商デパート終了後，収支報告書を作成すること。

− 34 −

（４）販売係①

３ 各店舗の業務

販売価格の決定について
・市場価格を参考にする。

②

販売係の任務について・行き届いた売場をつくり，気持ちのよい態度や言葉遣いをすることによりお客様に満足してお買い物をしていただくことである。
・売場は指商デパートの顔であり，販売係の一人一人が指商デパートの代表としてお客様に接するため，各人の応対次第で指商デパートの印象まで決定することになる。売場の代表であり，指商の代表であることを常に自覚して，軽々しい振る舞いや，いい加減な応対は慎まなければ

４ 抽選賞品の提供依頼企業一覧

ならない。
厳禁。

２

花の温泉ホテル

吟松

・売場では，いつどんな場合にお客様がこられても，快くお迎えできるよう万全の準備と待機

３

指宿ベイヒルズ

様の姿勢が必要である。そのためには，販売係は常に協力して自分達の店舗は自分達の手で守る

４

指宿白水館

５

秀水園

・取扱商品について充分な知識を持ち,お客様へ説明ができること。

６

指宿休暇村

・接客上，言葉遣いが最も大切である。常に正しい言葉遣いと，誠意のこもった言葉を使うこ７

指宿シーサイドホテルとによって，お客様が気持ちよく満足のいく買い物をしていただけるように，努めなければな

８

指宿海上ホテル

９

指商同窓会という強い自覚を持つ必要がある。
・常に販売商品をきれいに陳列しておくこと。

らない。
・お客様との金銭の受渡しは,釣り銭トレーを介して行うこと。
③

家族温泉・感謝の気持ちを忘れず礼儀正しく話しをしよう。

信州庵

・要点を強調しながら順序よく話しをしよう。

様
様

様
青葉

野の香

様

様

様

指宿こころの湯・適当な間をおいてゆっくりと，語尾を明瞭にして話をしよう。

様

苦情について肉の上髙原

・お客様とは絶対にトラブルをおこさないように気をつける。お客様からの苦情等は良くお聞
きして担当教師の指示を受けるようにする。

指宿ロイヤルホテル

様
様

きに「中庭です」と言われました。中庭にはなく、もう一度確認したら、また「中庭です」と言われました。しっかり案内できるようにしてほしい。
・混雑時のレジで焦りからか、お金の受け渡しが丁寧ではなかったところが残

ペア宿泊券

１名様

念。子供たちも一生懸命しているからだと思って、目をつぶりました。

ランチフレンチコースご招待券（ペア）２名様・お年寄りへの優しさ、サービス、誘導を。

「フェニーチェ」ランチ券（ペア）３名様

・人が混んでいるとき大変そう。

ギフト券１万円分

１名様・１２：００～来たけど、全部売り切れで何も買えなかった。

指宿海鮮ランチ食事券（ペア）２名様・時間差で入場するのであれば、品物も残していてほしいです。

御食事招待券（ペア）

１名様

・午前、午後で品物も分けて売ってほしい。

ペア宿泊券（１泊２食付）

１名様

・合算して１，０００円で抽選権が欲しい。

いぶすき共通商品券５千円分

２名様・足を運んだ甲斐がなかった。

御食事券２千円分

５名様

家族湯平日入浴券

５名様

御食事券１５００円分

３名様

特選お米５キロ鹿児島産純粋黒豚ロインしゃぶしゃぶ

池田湖パラダイス

閉店後について様

様

・正門の近くの食券売り場で購入したチケットを商品に変える場所を聞いたと

１名様

ペア入浴券

古民家で昼ごはん梅里

・熱意と自信のある言葉遣いで話をしよう。

⑤

様

黒豚と郷土料理

お客様への話し方について様

様・常に明るい気持ちと笑顔を持って話をしよう。

④

様

・あちこちに椅子があったほうが良い

１万円分の旅行券

抽選賞品内容ＪＴＢ九州≪多かったご意見≫

備考

協賛企業名

１

・常に言葉遣いや態度に注意し，誠意を持ってお客様へのサービスに努める。店舗内の飲食はお客様アンケートの結果

ｇ

・品数を増やしてほしい。
≪こんな言葉をいただきました≫

３名様

・久しぶりに楽しいイベントに参加できてワクワクしました。ありがとうござ

２名様

いました。

５名様

・毎年、楽しみにしています！

みんな頑張ってください

黒薩摩焼

３名様

・ペイペイが使えて便利だった。

お菓子の詰め合わせ

５名様

・私も接客を伴う仕事をしていますが、自分を振り返るいい機会になりました。

・商品を整理して商品の数量の確認を行う。これらの作業の結果は，商品の仕入代金の支払と，

指宿フェニックスホテル様

お菓子セット５名様

初心を忘れないようにしなければならない。

決算における最も重要な資料となるので，間違いがないように何度も慎重に数えること。仕入

松木

ミニトマト

５名様

・即日購入がその場で買えるのがいい。

年賀ハガキセット

５名様先への支払と決算がスムーズにいくかどうかは，これらの作業が正確に行われるかどうかにかかっている。

様

今和泉郵便局様

指宿市立指宿商業高等学校

Ⅳ

ＩＣＰ
指宿茶いっぺプロジェクト
３年生の課題研究の授業で，毎週金曜日に指宿駅や観光特急「指宿のたまて箱号」に乗車して観光客へのおもてなし活動を行っている。ＩＣＰは「茶いっぺ」の言葉に表れる鹿児島のおもてなしの心を受け継いだプロジ
ェクトである。積極的に指宿の良さを発信し，観光に来られた方々に心に残る体験をしていただくための活動をしている。ＩＣＰのおもてなし活動と合わせて，全校生徒で「指宿のたまて箱号」に手や旗を振る活動も実践
している。

100

令和２年４月～

令和２年５月７日− 35 −

HOU'OLI

令和２年６月１９日

令和２年１１月１１日

in

令和２年１１月１１日

令和２年１２月１０日

令和２年１１月３日− 36 −

令和３年３月１日

令和３年１０月３０日発売

令和３年１０月３０日発売

令和３年１０月２９日

10

令和３年１２月１６日公開− 37 −

1211

令和４年４月～

令和４年１月１４日

1413

令和４年７月８日（令和５年７月７日）

令和４年６月２４日

1615

令和４年７月２３日～２４日− 38 −()

令和４年１１月１８日～２０日

指宿市立指宿商業高等学校

Ⅴ

まとめ
これまでに紹介した「株式会社の運営」「指商デパート」「ＩＣＰ」
については「課題研究」の授業の一環として取り組ませている。そこで今後課題になってくるのが観点別評価の導入についてである。

ご清聴【学校ホームページ】【YouTube「鹿児島ループ」】

ありがとうございました

指宿市立指宿商業高等学校【ＩＣＰのインスタグラム】【１分間動画】− 39 −

２

商業教育の充実

令和５年度⇌ 株式会社指商（活動報告）⇌⇌ ⇌第 ⇝⇞ 期事業活動報告⇌

株式会社指商担当

福永博志

１．入学式販売業務・・・４月７日（木）≪入学式終了後，新入生・保護者に ∑∙∕−∡∘∘×指商の「豆腐ドーナツ」を販売しました。⇌⇌ 新入生および保護者のみなさまたくさんのお買い上げ，ありがとうございました。⇌⇌

             ⇌⇌⇌
２．統括事業本部役員選考面接会・・・４月 ⇞⇢ 日（水）⇌  株式会社指商の中心となって，企画・運営する ≻ 年生・２年生の役員選考会を実施しました。≪
意気込みや熱意を知るため、作文・面接による審議の結果第 ≻≼ 期統括事業本部役員が３年生 ≻≺ 名≪（≽ 月に決定済み），２年生１０名，１年生５名の計 ≼≿ 名が新役員として選考され、組織されました。≪≪≪

３．和田中学校マナー講習・・・４月 ⇞⇣ 日（木）⇌山形屋販売実習に向けてマナー講座を受講している本校に、和田中学校よりマナー講習会を開講≪≪ ≪ してほしいと依頼がありました。プレゼン能力などの力をつける機会として取り組みました。≪

⇌
⇌
⇌
⇌ ⇌ ≪
≪
≪
≪


４．ＰＴＡ総会販売業務・・・⇡ 月 ⇝９日（金）⇌ＰＴＡ総会での販売業務。３年生の統括事業本部役員を中心にドーナツなど地元特産物を販売⇌させていただきました。大盛況でした。⇌



− 40 −


５．第 ⇝⇞ 期取締役会・株主総会・・・５月 ⇞３日（火）⇌〔取締役会〕⇌
取締役会では，取締役等の紹介，第 ⇝⇞ 期統括事業本部役員紹介，役員の重任申請の件⇘株式譲渡⇌
第 ⇝⇝ 期活動報告・決算報告，第 ⇝⇞ 期活動計画案等を報告。販売実習で売り上げた個数を参考に⇌
次年度の販売拡大につなげてほしいなどの意見を頂きました。また，日当や交通費についてのご意見⇌もいただきました。⇌








〔株主総会〕⇌
株主総会には２年生・３年生が出席しました。統括事業本部役員として活動計画・決算報告などを⇌提案しました。質問も受けて活発な総会になりました。⇌









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６．納税・・・５月３１日（水）⇌第 ⇝⇝ 期の国税・法人県民税等・法人市民税等の納税を行いました。昨年度まではコロナ禍では⇌ありましたが、販売の機会も少しずつ増えたため、売上が増えたことで納税額も増えました。⇌
指宿市役所税務課での納税になります。⇌
指宿市広報誌の記事にも取り上げていただきました。⇌
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７．センテラス天文館販売（天文館夏祭り）
・・・７月 ⇝⇠ 日（金）～⇝⇢ 日（日）⇌  １学期に販売実習体験ができる機会を今年度は、企画イベント会社より紹介していただき⇌
センテラス天文館での夏祭りに参加させてもらいました。はじめての天文館ということもあり⇌
商品の選定がとても難しく、課題研究でしっかり話し合い準備しました。山形屋販売に向け課⇌
題や改善点などたくさんの発見がありました。⇌
集客率がとても高く，売上は順調でした。⇌
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８．山形屋販売実習前講習会・・・８月 ⇝ 日（火）⇌⇌ 山形屋販売実習前の講習会です。山形屋のトレーニング担当者より実践的な指導を受けました。⇌
接客の仕方ひとつにしても、大きく違うところもあり、今後の私たちの販売実習に活かしていきた⇌
いと思いました。とても貴重な体験となりました。⇌⇌

９．全国総合文化祭での販売（囲碁・将棋）・・・⇣ 月 ⇟⇝ 日（月）・⇤ 月 ⇟ 日（木）⇌今年は、鹿児島県で全国総合文化祭が開催されました。⇌
地元指宿では、７月３１日囲碁部門・８月３日将棋部門が開催され販売実習行ないました。⇌
指宿のＰＲも含めて特産品をＰＲできました。リピーターが増えるように指宿のパンフレットなど⇌も配布しました。⇌− 42 −

１０．株式会社山形屋での販売業務・・・⇤ 月 ⇝⇥ 日（土）･⇞⇜ 日（日）⇌  山形屋での販売業務を８月末に開催しました。センテラス天文館での課題や改善点を考えながら⇌の実習になりましたが、多くのお客様にご来場いただき大成功となりました。⇌
取扱商品や開催時期については、今後も検討していく必要があります。⇌
塩田鹿児島県知事もご来店くださいました。⇌
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１１．かごしま国体・障スポ大会での販売業務⇌
今年度は延期されていた国体と障スポ大会が鹿児島県で開催されました。⇌
メインテーマである“おもてなし”をモットーに活動している本校株式会社指商も、販売の機会を⇌⇌ たくさんもらえました。⇌
１０月⇌ ７日（土）：開会式：白波スタジアム⇌
８日（日）：ソフトボール競技会場：開聞総合グランド⇌⇌ ⇌ ⇌ ⇌ １３日（金）：バドミントン競技会場：指宿市総合体育館⇌ ⇌ ～１５日（日）まで⇌⇌ ⇌ ⇌ ⇌ ２８日（土）：障スポ大会：知覧平和公園⇌ ⇌ ～２９日（日）まで⇌
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１２．いぶすき秋まつりでの販売業務・・・１１月５日（日）⇌⇌ ⇌ ４年ぶり開催のいぶすき秋まつりにも参加要請を受け、販売を行ないました。⇌
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１３．第 ⇟⇟ 回指商デパート・・・１１月２３日（木）⇌⇌ ⇌ 株式会社指商最大の販売実習である、指商デパートが開催されました。⇌
今回は、ベーグル ⇹・ＥＬ⇌ ｓｏｌ８７・∑∙∕−∡∘∘ のスイーツから、中園久太郎商店や中原水産⇌の商品も販売もさせてもらいました。また、鹿児島大学農学部の米、野菜もあつかいました。⇌
人気店から仕入れたため、お客さまの行列ができ大成功に終わりました。また、初めてでしたが⇌１年生・２年生の株式会社指商社員も体育館内店舗の手伝いをしました。⇌
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１４．金融教育：北指宿中学校租税教室・・・１⇞ 月８日（金）⇌⇌ ⇌ 金融教育の一環として、税務署と市役所税務課よりサポート・アドバイスをもらいながらでは⇌⇌ ありましたが、中学２年生に授業を行ないました。４月のマナー講習会とは違い、納税について⇌⇌ の授業は、かなり打ち合わせをしてのぞみました。指商の紹介から、株指の紹介、納税の意義、⇌グループワークと終わったあとは充実感がありました。⇌

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１５．南薩地区専門高校フェスタ・・・１⇞ 月 ⇝⇠ 日（木）⇌⇌ ⇌ ３年生にとっては、最後の販売実習でした。今年度は、本校が担当校として高校フェスタ⇌
をなのはな館で開催しました。中学生を対象に販売をおこないました。売残ることも懸念さ⇌れましたが売り切れが続出し、午後はまた別商品を仕入ということになりました。⇌
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１６．株主への配当について・・・⇝⇞ 月 ⇝⇥ 日（火）⇌⇌ ⇌ ４年ぶりに株主への配当をおこないました。今年度は総文祭や国体と販売実習の機会が⇌⇌ 多かったので、現物分配（剰余金の配当等またはみなし配当により株主等に金銭以外の資産⇌⇌ を交付すること）をおこないました。三色蛍光ペンおよびケースになります。⇌
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１７．税に関する表彰・・・⇝⇞ 月 ⇞⇝ 日（木）⇌⇌ ⇌ 株式会社指商の活動として、金融教育の一環で行なった租税教室の出前授業や、１年生の⇌商業マネジメント科の夏期課題として取り組んでいる税の作文への取り組みが評価され、税⇌務署より表彰を受けました。⇌
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１８．年度報告会・・・２月２１日（水）⇌ 卒業株主報告会・・・２月２９日（木）⇌  ３年生統括本部役員の最後の業務。株指年度報告会を行ないます。⇌
販売実習ひとつをとっても、思ったようにできなかったことや予想以上に上手くいったことなど⇌
たくさんありました。また、今年度は県知事や市長をはじめ、たくさんの出会いがありました。⇌
一年間の活動内容を社長はじめ取締役・監査役そして株主のみなさまに報告いたします。⇌⇌⇌ 以上、１年間の活動実績報告になります。⇌− 45 −

第３３回 指商デパート
営業部長 冨田 潤
今年度で３３回目を迎えた「指商デパート」。
昨年は，「生徒・職員の家族及び知人」と「入場整理券のある指宿市民」に限定して開催し，入場希望者については，事前の名簿提出を求め，「入場許可証」のある者のみ入場を許可した。令和５年５月以降，新型コロナウイルスの感染法上の分類が５類感染症に引き下げられたことを受け，会場内での感染予防対策を講じた上で，入場制限は設けずに開催することを決めた。
今年度は，これまで作り上げられてきた指商デパートの伝統とこれまでにない新たな取り組みを融合させた新たなスタートでお客様を迎えようと，「３３年分の感謝を込めて 伝統と革新の二刀流 IBU 商 TIME 新時代の幕開け」というスローガンを掲げ，指宿市内を中心とした県内企業や８店舗のキッチンカー，ハンドメイド店舗に協力をもらい実施した。さらに，被災地復興支援として，北海道物産展や東北物産展を開催
し，地元でしか味わえない魅力商品の販売やト
ヨタ車の試乗車展示と販売も行った。さらに，
バルーンアートショーや指商デパートの目玉イ
ベントである「大抽選会」を３年ぶりに実施し，多くの企業から豪華賞品の提供を受けた。県内
各地で出店しているキッチンカーや大抽選会を目当てに来場される方も多く，一際賑わいを見せていた。会場内での飲食制限も行わなかったため，飲食物を片手に家族で談笑する姿が多く見られ，会場は笑顔で溢れていた。
そして，事前予約制による商品販売やキャッシュレス決済（PayPay）の導入など，こんな時だからこそ求められる新たな試みも２年前から始めている。当日の代金支払いによる PayPay の使
用率は，総売上高の約１１％であった。
今回の「指商デパート」は，３年ぶりの通常開催となり，これまでの取り組みを複合的に行ったため，例年よりも多くの準備に時間を要したが，課題研究「指商デパート」の３年生（１６名）がその状況に危機感を持ちながら協力し合って作業を進め，無事に当日を迎えることができた。当日は天候にも恵まれ，約４，５
００人のお客様にご来場いただき，恒例の「指商デパート」として大盛況に終えることができた。地元企業をはじめ，多くの方々にご理解とご協力を頂き，無事に開催できたことを心より感謝している。

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福祉商品
東北物産

4

韓国物産
出水みかん

3

14

アンケート
記入場所

11

抽選時間

① １ １：３０～② １ ２ ：３０～

③ １ ３ ：３０～

・食物バザー会場は，食券購入時の総額￥1,000ごとに抽選券１枚を差し上げます。

体育館入り口横の応募箱へお入れください。

・各店舗￥1,000のお買い上げごとに抽選券１枚を差し上げます。抽選券に氏名をご記入の上，

教官室

10

豆腐ドーナツEL SOL 87（サンドウィッチ）

中園久太郎商店（漬物）

8

実習農産物

観葉植物

抽選応募券

9

北海道物産

7

食料品・米

切り花・鉢花・苗花

正面玄関

観覧席

ス テージ

※ 上 記 番号は予約販売商品引き換え場所の番号です。
予 約 商品引換券の店舗番号をご確認下さい。

1312

指 商 まん じゅう

野菜・果物

総合案内所
（総務係）

6

5

ＰａｙPａｙ本部

オリジナル弁当（食肉・コロッケ・餃子）

さつま揚げ
シュークリーム

2

1

カミチク

（お茶・和菓子）

地元特産品

唐船峡食品

【大抽選会】

出
入
口

出
入
口

本部

※ 事 前 予約商品引き 換え場

体育館内

出
入
口

出
入
口

会 場

メ
デ
ィ 通路
ア
花
セ
壇
ン
タ
ー

出入口

案 内 図

【P C P CKTQMKVEJGP】【森の洋食家花咲かＧ】

食 物 バザ ー 会 場

生徒棟 校舎（グ ラ ウ ン ド 側）

【J K VC UWTC【N Q XGT[ 楽歩里】
M KVEJGP】【 Y C MC】
【 - C GTW商店】【 P Q WTKP】【 ( NQYGT F GUK IP/ C % J GTKG 】

ハ ン ドメイド

管理棟 校舎（国道側）

中庭会場【L C J MGDCD】

出入口

正面玄関

（バルーンアートくじ・ヨーヨーつり））

キッ ズコーナー
通路

音楽室

WC

体育館

【ALWAYS CAFE 2nd】

【OZE TAIYAKI】【cafe glycine】】

休憩所

抽選賞品の提供依頼企業一覧
協賛企業名

抽選賞品内容

備考

1
2
3
4
5
6

ＪＴＢ九州 様池田湖パラダイス 様
指宿海上ホテル 様

商品券（１０，０００円分）
お菓子の詰め合わせ
御食事券

1名様
5名様
1名様

指宿休暇村 様指宿こころの湯 様
指宿シーサイドホテル 様

２名様
3名様
1名様

7

指宿白水館 様

8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22

指宿フェニックスホテル 様

指宿海鮮ランチ食事券（ペア）ペア入浴券
御食事招待券（ペア）ペア宿泊券（1泊2食付）、森伊蔵焼酎(720ml)
オリジナル高級チョコレート(4,000円)
お菓子セット

指宿ベイヒルズ 様
指宿ロイヤルホテル 様
秀水園 様
信州庵 様
肉の上髙原 様

焼き菓子セット
ギフト券１０，０００円分
ギフト券１０，０００円分
御食事券１，５００円分
鹿児島産純粋黒豚ロインしゃぶしゃぶ５００ｇ

10名様
１名様
1名様
3名様
5名様

花の温泉ホテル 吟松 様
黒豚と郷土料理 青葉 様
家族温泉 野の香 様
古民家で昼ごはん梅里
えぷろんはうす池田 様

砂むし会席ペア食事券
御食事券２，０００円分
家族湯平日入浴券
特選お米５キロ
御食事券

１名様
５名様
５名様
２名様
５名様

松木 様
指商同窓会
今和泉郵便局
山栄水産

ミニトマト詰め合わせ
いぶすき共通商品券５，０００円
年賀ハガキセット
養殖カンパチ生食用半身1.3kg（真空パック）

5名様
２名様
５名様
２名様

各１名様
5名様

協力店舗等一覧
担当クラス

企業・店舗名販売内容

株式会社横村青果
野菜・果物・花
花弁（スプレー菊）
松木秀人
３年１組
ジュエン
胡蝶蘭
カミチクグループ
食肉関係
株式会社唐船峡食品
山崎菓子店
指商まんじゅう・その他菓子類
３年２組
お茶の鉄可園
茶葉販売
有限会社まるや食品 かんだんご・かるかん★社会福祉法人

３年４組

社会福祉法人

更生会

正和会

障害者支援施設

障害者支援施設

慈生園

サポートなごみ吉鶴農園
株式会社大山株式会社ほくみん
東北各５社
ＪＡいぶすき観葉センター

2年２組

株式会社竹之下
地元農家
EL SOL 87
永谷豆腐店
中園久太郎商店

販売内容

海上ホテル
有限会社 池田興産
指商購買部

特選カレー
おにぎり
ドリンク
バルーン作成1年3組

バルーンアーティスト瞳

丸新玩具（与次郎）
鹿児島ラーメン 宝島
有限会社 山﨑パン
1年１組
菓子工房フィオーレ

1年４組

くじ・ヨーヨー釣り・ストラックアウトなど

ラーメン
パン（数種類）
小判型キーズケーキ＆ショコラケーキ

シュークリーム・ジャム等

2年１組

くつろぎ処 なんつぁならん

唐揚げ・コロッケ・焼き鳥

ドーナツ・ラスク等

2年４組

ファミリー居酒屋

フライドポテト・タコ焼き・肉巻きおにぎり

出水みかん
韓国物産
北海道物産
東北物産
観葉植物

食
物
バ
ザ 2年５組ー

食料品（駄菓子等）

ICP

さつま揚げの小田口屋

米サンドウィッチ
豆腐
漬物
さつま揚げ

高校・大学間連携商品

鹿児島大学農学部

白米・黒米・甘藷・温州みかん

株指

企業・店舗名

1年５組
1年2組

かんりんとう・芋チップス・ドレッシング等

館 ３年３組
内
店
舗

担当クラス

森の洋食家 花咲かＧ 和製オムライス
奄美鶏飯・ホワイトカレー
hitasura kitchen
ALWAYS CAFÉ 2nd
ハンバーガー
たい焼き、湧水茶OZE TAIYAKI
café glycine
クレープ
jahkebabケバブサンドタコライス
nanairokitchenｌｏｖｅｒｙ/楽歩里

金賞コロッケ・メンチカツ・チーズドッグ・フランクフルト

2年３組

ファミリー居酒屋

タカ

地元農家
営業部
ハ
ン
ド
メ
イ
ド

− 48 −タカ

焼きそば・回転焼き・しんこ団子

焼き芋

鹿児島トヨペット

自動車

赤猫とベル
nourinオリジナル弁当布製作

Kaeru商店
アトリエ waka

帆布バッグ・小物
クッキー

Like baby＆kids select shop

海外子供服・雑貨・ハンドメイドアクセサリー

令和５年度 生徒商業研究発表大会
もゆいえごでん感動プロジェクト～笑顔で楽しく人の和をつくり人の心をつなぐ～（指導者）向井良人・春松健一郎

本年度は上記のテーマで研究発表に取り組み ました。研究発表の概要を以下に示す。
１ はじめに                                  
指宿商業高等学校は，創立７５年の歴史の中でたくさんの活動をしてきました。令和４
年度には，地域，企業と連携し指宿商業高校を核とした地域創生を目指す取り組み「コンソーシアムＩＢＵＳＨＯ」事業をスタートしました。 
昨年度，「コンソーシアムＩＢＵＳＨＯ」事業の取り組みを，学校に来校された指宿市教育委員会の方々の前で発表しました。その際，指宿市教育長に大変感動して頂き「ぜひ指宿市役所でも発表してほしい」というお言葉を頂き 指宿市役所でも発表しました。
発表後は，高い評価を頂き，今後も協力して地域を盛り上げてほしいという感想を頂きました。その中で，来年度開催される国民大会に向けての協力を 依頼されました。指宿市
は，南薩地区の四市協同を目標に掲げており，指宿市だけでなく南薩地区で開催される種目を盛り上げる為の取り組みをしています。





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２ 仮説                                    
燃ゆる感動かごしま国体は，５１年ぶりの鹿児島開催，コロナウィルスによる国体史上初の延期，さらに，「国民体育大会」という名称では最後の大会であり，色々な意味で貴重な大会です。指宿市は「節約」を市全体で呼びかけており，この国民体育大会も「簡素効率」を念頭に実施するよう取り組んでいます。私たちは，お金をかけて大会を盛り上げるのではなく，高校生のアイディアで大会を盛り上げ，大会関係者や地域の方々に喜んでもらいたいと考えました。
課題①～協賛企業の増加とボランティア従事者の増員～  かごしま国体に向けて，企業協
賛やボランティア希望者が多く必要ということでしたが，協賛が決まっている企業は数社
で，ボランティア希望者も少ない状況にありました。 
課題②～国体選手，関係者の満足～  鹿児島を訪れる国体選手・関係者の方々に気持ちよく競技してもらうことはもちろん滞在期間中に観光資源豊富な指宿・南薩地区の良さを

p. 1

− 49 −

たくさんの方に知ってもらいたいという思いがあります。大会に満足してもらい，指宿・
南薩地区の魅力に気づいてもらい，また来たいと思ってもらいたいと考えています。 
課題③～四市協同～  国民体育大会に向けて南薩地区の四市は，定期的に情報交換会を実施しており，この大会を機に今後も南薩地区四市の協力体制をつくっていきたいと考えています。指宿の魅力発信，南薩地区の仲間の魅力発信を目標に掲げています。  【栃木国体における大田原市の企業協賛例】

【 年  月時点の指宿市の状況】

 協賛企業数： 社

協賛企業数： 社

 協賛評価額：￥

個人協賛： 名 協賛内容：物品のみ（現金不可）

【指宿市の企業協賛の目標】

 謝礼等： 万円以上で感謝状

協賛企業： 社目標

協賛評価額：￥

 万以下は礼状



南薩四市における来場者見込み人数

南薩四市の各種目における 見込み人数

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
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


国民体育大会を成功させるために ・どうすれば協力者は増えるのか？
・どうすれば選手，関係者は満足してくれるか？ ・どうすれば皆が一つになれるのか？

指宿市国体推進係の方々と議論を重ね，その結果，一つの共通点が見えました。それは，
私たちは国体について「知らない」ということです。「国民体育大会を知らない」「競技のルールも選手も知らない」「競技される環境 指宿･南薩 の事も知らない」
アンケート調査 
地域の方々が，どれくらい国民体育大会を知っているか把握する為に，指宿市民１００
人にアンケート調査を実施しました。アンケート結果は，指宿市で国民体育大会が実施されることは知っていても，その実施される種目については知らないという回答が多くありました。私たちは，指宿・南薩地区の方々に「国民体育大会」を知ってもらう。指宿・南p. 2
− 50 −

薩地区を訪れる選手，関係者に「指宿・南薩地区」を知ってもらう。その双方の「知ること」が大切ではないかと考え，テーマが決まりました。～テーマ～



知ること 知らせること 伝えること 伝わること【仮説】
指宿・南薩地区の方々に『国民体育大会』を知ってもらう
国体選手，関係者に『指宿・南薩地区』を知ってもらう
双方が『知ること』により『笑顔で楽しみ』になる
理解者，協力者が増え選手，関係者の満足につながる
３ 企画・実践                                      
仮設の柱である，「笑顔で楽しく」を大切に，国民体育大会を成功させる為のプロジェク
トを立ち上げました。
『もゆいえごでん感動プロジェクト』
○もっと笑顔で！ 結いの心で！ ○エールを送る！
○ゴール目指してかけぬけろ！ ○伝統と新たなおもてなし！
～コンセプト～「燃ゆる感動」にちなんで「鹿児島弁」をつかって「笑顔で楽しく」じゃなきゃ面白くない
「もゆいえごでん感動プロジェクト」の実践を２本の柱で計画を立て実践しました。
①「国民体育大会」を知ってもらうために
ポスター制作→大会マップの作成→企業訪問→インスタグラムでの紹介 
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



p. 3

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②「指宿・南薩地区」を知ってもらうために
観光マップ作成→インスタグラムでの配信→案内用紙の折込依頼→おもてなし活動 

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
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
４ 検証                                      
検証１ 指宿・南薩地区の方々に「国民体育大会」を知ってもらえたか？ 
・指商デパートの企業協賛，ボランティア案内のポスターを見ての問い合わせ問い合わせ件数   件

・企業協賛，ボランティア希望者の増加
プロジェクト開始前の

プロジェクト開始後の企業協賛数  年  月 

企業協賛数  年  月 

 ２社


８社

協賛内容
【広報啓発物品】うちわ，ステッカー，バッグ
【市民運動物品】軍手，応援のぼり旗，油性ペン
【歓迎装飾物品】歓迎のぼり旗，看板，横断幕
【開催運営物品】パソコン，プリンター，自転車














p. 4
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
・指宿市国体関係者へのアンケート
 指宿市国体関係者へアンケートをお願いして，プロジェクト開始前と開始後ではどのように変化があったか，企業や指宿市民の反応はどうだったかなどを質問しました。意「 確 実 に 変 化 が あ り ， 前 向 き に 国 民 体 育 大 会 に 向 け て 進 ん で い る 」 というもの
見の中に「があり，私たちは，このプロジェクトの効果を確かな手応えとして実感しました。  ア ン ケ ー ト 内 容 （ 一 部 ）








・指宿商業高校の取り組みは，かごしま国体に向けて貢献できていますか？
・企業協賛の案内について，周知できていると思いますか？
・ボランティア募集について，指宿商業高校の取り組みは貢献できていますか？ ・指宿市民は，「かごしま国体」に興味をもつようになったと思いますか？
・指宿市民は，「かごしま国体」の南薩地区における種目，開催場所，期日を知ることができたと思いますか？
・プロジェクトに関して，ご意見ご質問をよろしくお願いします。

アンケー ト結果（ 一部）～
～

種目，開催場所，期日を知ることができ ているか？

かごしま国体に向けて貢献できているか ？











 
プロジェクトに関しての意見 （一部）



・確実に変化があり，前向きに国民体育大会に向けて進んでいる。
・高校生の取り組みで協賛企業が増えたのにはビックリした。
p. 5
・高校生の頑張りを見て私たちも頑張ろうと思えた。 ・１０月のかごしま国体を成功させるために，これからも協力して頑張りましょう。
・指宿市，指宿商業高校，地域とのつながりを感じている。これからもよろしくお願いします。
・制作したマップなど発信方法が課題になってくると思います。頑張りましょう。− 53 −① 「えごでんプロジェクト」による成果

私たちの企業協賛の活動により，２社が企業協賛の希望を示してくれました。１社で① 「えごでんプロジェクト」による成果
 私たちの企業協賛の活動により，２社が企業協賛の希望を示してくれました。１社でも企業協賛することが難しい状況なので，大きな成果といえます。  ① 「えごでんプロジェクト」による成果

私たちの企業協賛の活動により，２社が企業協賛の希望を示してくれました。１社でハーティスポーツ様からのぼり旗１０本協賛（￥２８，０００相当）

も企業協賛することが難しい状況なので，大きな成果といえます。   ハーティスポーツ様からのぼり旗１０本協賛（￥２８，０００相当）
 瀬 戸 茶 生 産 組 合 N D R U X 園 様 か ら 茶 葉 協 賛 （ ￥ ３ ０ ， ０ ０ ０ 相 当 ） 





瀬 戸 茶 生 産 組 合 NDRUX 園 様 か ら 茶 葉 協 賛 （ ￥ ３ ０ ， ０ ０ ０ 相 当 ） 




検証２
国体選手，関係者の方々に「指宿・南薩地区」を知ってもらえたか？ ・ 指宿市観光協会の下拂岳人さん からのアドバイス
国体選手，関係者に「指宿・南薩地区」を知ってもらう為に，観光マップの制作，イン
検証２
国体選手，関係者の方々に「指宿・南薩地区」を知ってもらえたか？ 
スタグラムでの配信，そしてコンソーシアム,%86+2 や ,&3 による「おもてなし活動」な
ど，たくさんの活動を実践してきました。しかし，観光マップやインスタグラムの案内を
・指宿市観光協会の下拂岳人さん からのアドバイス
折り込みする資料は８月以降の送付になります。その為に，実践の検証はできない状況に国体選手，関係者に「指宿・南薩地区」を知ってもらう為に，観光マップの制作，インありました。実践した取り組みを，客観的視点で現時点の検証をできないか考え，指宿市
スタグラムでの配信，そしてコンソーシアム ,%86+2 や ,&3 による「おもてなし活動」な
観光協会の下拂岳人さんにアドバイスをいただきました。指宿市観光協会は，鹿児島県外ど，たくさんの活動を実践してきました。しかし，観光マップやインスタグラムの案内をのお客様に指宿市を知ってもらう為に様々な活動をしています。その経験から，このプロ折り込みする資料は８月以降の送付になります。その為に，実践の検証はできない状況に
ジェクトについての感想やご意見を頂きました。
ありました。実践した取り組みを，客観的視点で現時点の検証をできないか考え，指宿市
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観光協会の下拂岳人さんにアドバイスをいただきました。指宿市観光協会は，鹿児島県外下拂岳人様へのＱ＆Ａ
のお客様に指宿市を知ってもらう為に様々な活動をしています。その経験から，このプロＱプロジェクトの効果はあると思いますか？
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ジェクトについての感想やご意見を頂きました。
Ａ高校生目線の地元ならではのことを書いているので効果は絶大だと思います。
Ｑマップの改善点などアドバイスをお願いします。
下拂岳人様へのＱ＆Ａ
Ａ写真よりイラストを使用した方が良い。古い情報は載せない。知名度の高い店を地図
Ｑプロジェクトの効果はあると思いますか？
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に入れて目的の場所を見つけやすくする。パンフレット自体は小さめに。流行を取り入れ流行を取り入れる
Ａ高校生目線の地元ならではのことを書いているので効果は絶大だと思います。
る。
Ｑマップの改善点などアドバイスをお願いします。
Ａ写真よりイラストを使用した方が良い。古い情報は載せない。知名度の高い店を
地図
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に入れて目的の場所を見つけやすくする。パンフレット自体は小さめに。流行を取り入れ
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下拂さんのお話はとても興味深く面白いものばかりでした。えごでんプロジェクトにも興味をもってもらい，「今後，観光協会とも協力して活動していきましょう」というお言葉をいただきました。人に伝える為に一番大切なこと「印象に残す」ということが大きな気づきとなり，指宿・南薩地区マップを改良し，また発信方法も工夫していかなければいけないと思いました。
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ないと思いました。
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第５章

今後の課題

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５－１検証から見えた課題とまとめ 課題１ 企業協賛，ボランティア募集についての具体的な案内  一つ目の課題は，企業協賛，ボランティア募集について詳細の説明，具体的な案内が必要であるということです。企業協賛に関しては，「協賛の方法がよく分からない」「お金で協賛したい」「具体的に必要な物品の案内をしてほしい」などがありました。ボランテ
ィア募集では，募集案内の時点で，「どのようなボランティアなのか」「期日や場所を明確にしてほしい」などがありました。今後はこの課題をもとに市役所や観光協会の方々と
 企業協賛をお願いしていく中で，各競技団体の協会も独自で活動しており，協賛のお願連携して工夫していきます。
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いが重複した企業もあり困惑している様子が見られました。今後は，各競技団体との重複がないように，連絡を密にとることと，企業協賛のお願いに行く際に，他に協賛をしてい 課題２ 各競技団体との連携

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ないか確認してから活動していくなどの工夫をしていきます。  企業協賛をお願いしていく中で，各競技団体の協会も独自で活動しており，協賛のお願 課題３ 発信方法の工夫
p. 7
いが重複した企業もあり困惑している様子が見られました。今後は，各競技団体との重複

がないように，連絡を密にとることと，企業協賛のお願いに行く際に，他に協賛をしてい 今年度，指宿を知ってもらう為に「観光マップの制作」「インスタグラムでの情報発信」
ないか確認してから活動していくなどの工夫をしていきます。
を行ってきました。インスタグラムについては，現在のフォロワー数は少ないものの，実際に自分たちで取材して感じたものを広めようと，少しずつ形になっていったときには喜びを感じることができました。今後の課題としては情報発信する際の方法について以下の 課題３
発信方法の工夫

工夫が必要だと感じました。１つ目は適切な発信方法の選択です。インスタグラムでの発信ではなく，)DFHERRN，ホームページ等，年代やアプリの使用頻度等を調べることが大切 今年度，
指宿を知ってもらう為に「観光マップの制作」「インスタグラムでの情報発信」
だと感じました。２つ目はターゲットの選定です。若年層から高齢者まで多くの方が国体を行ってきました。インスタグラムについては，現在のフォロワー数は少ないものの，実を楽しみに鹿児島に足を運んでくれると思うので，幅広い年齢層に対し，わかりやすく，
際に自分たちで取材して感じたものを広めようと，少しずつ形になっていったときには喜見やすくなるような工夫をしていきたいと思います。 びを感じることができました。今後の課題としては情報発信する際の方法について以下の 

工夫が必要だと感じました。１つ目は適切な発信方法の選択です。インスタグラムでの発

信ではなく，)DFHERRN，ホームページ等，年代やアプリの使用頻度等を調べることが大切

だと感じました。２つ目はターゲットの選定です。若年層から高齢者まで多くの方が国体
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を楽しみに鹿児島に足を運んでくれると思うので，幅広い年齢層に対し，わかりやすく，

見やすくなるような工夫をしていきたいと思います。
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 ました。「思いやりの心」「おもてなしの心」を大切に「笑顔で楽しく」活動することができれば自然と人の「心の和」はつながっていくと思います。かごしま国体を成功させる
私たちは，この一年「かごしま国体」に協力したいというその一心で，「もゆいえごでために，最後の最後までこの気持ちを忘れず笑顔で取り組んでいきたいと思います。 ん感動プロジェクト」を立ち上げ，指宿・南薩地区を知ってもらう為，そして，かごしま国体を知ってもらう為に，様々な活動を実践してきました。その実践の中で多くの「学び」と「気づき」を得ることができました。この「えごでんプロジェクト」のテーマは，「知ること・知らせること・伝えること・伝わること」でしたが，相手に知らせること，伝えることの難しさと大変さを身をもって体験しました。相手に知らせ，伝えるために大切なことは一方通行では伝わらないということです。相手に知らせ，伝えるためには，発信する立場からではなく，受信者である「知る人」「伝わる人」の立場になって発信していか
指宿市立指宿商業高等学校
なければいけないと気づきました。相手の立場になるということは，「思いやりの心」「お〒 
もてなしの心」が大切です。そして，相手に喜んでもらい，「笑顔で楽しく」なってもら
鹿児島県指宿市岩本２７４７番地
うためには，発信者である私たちも「笑顔で楽しく」活動することが大切であると気づき
ＴＥＬ   ました。「思いやりの心」「おもてなしの心」を大切に「笑顔で楽しく」活動することが   ＦＡＸ  
できれば自然と人の「心の和」はつながっていくと思います。かごしま国体を成功させる
ために，最後の最後までこの気持ちを忘れず笑顔で取り組んでいきたいと思います。 

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その他の取り組み
会計マネジメント科１期生の２年次における進路学習の取り組みについて≪≪
指宿商業高等学校≪ 岩川奈稔子≪≪
１≪ はじめに≪≪ 文部科学省が発表した ≼≺≼≽ 年度の学校基本調査（確定値）によると、日本の令和 ≿ 年度の大学進学率は
５７・７％で、過去最高となった。これは前年度比１・１ポイント増で、８年連続で過去最高を更新となった。短大や専門学校なども含めた「高等教育機関」への進学率は８４・０％。前年度より０・２ポイント増え、こちらも過去最高となった。一方で同年 ⊃ 月に文部科学省が示した資料によると鹿児島県は他県と比べると大学進学率が低く、特に女子は ≽⊂％で秋田県に次いで低い。≪≪ 「会計マネジメント科」は上級資格取得や上級学校への進路実現のために昨年度開設された。今まで以上に生徒達が自分の可能性を広げる進路選択ができるよう、学級また会計マネジメント科では今年度、様々な角度から進路学習に取り組んだ。≪≪≪
２≪ 対象学級について≪≪ ≼ 年 ≼ 組は男子 ≾ 名女子 ≻≼ 名、計 ≻⊀ 名の学級である。クラス替えのない学級であることもあり、互いを尊重し、団結してことにあたる。学習に対しても比較的前向きで検定試験に向けてもお互いに励まし合いながら努力する姿を目にする。一方でそれぞれの生徒の学級での「役割」が定着しつつあり、新しいことに挑戦することに不安を感じる傾向がある。また、女子生徒が多いこともあり進路について県内志向が強い。≪≪ （全商資格取得状況；≼ 月２０日現在）≪≪ ≪ ⊂ 種目取得２名、⊁ 種目取得２名、⊀ 種目取得３名、≿ 種目取得４名≪≪ （進路希望状況；≼ 月２０日現在）≪≪ ≪ 大学９名（国公立３名、私立６名）、国公立短期大学２名、専門学校 ≻ 名、公務員２名、民間企業１、未定１≪≪
３≪ 今年度の進路学習≪
月≪

日≪

曜日≪

⊀≪

⊀≪

火≪

進学ガイダンス≪ 於：西川商会アリーナ≪

科≪

⊃≪

≼⊁≪

水≪

進路学習①②「公務員ってどんな仕事？」（ペアリサーチ）≪

学級≪

行事≪

区別≪

進路学習③「公務員ってどんな仕事？」（プレゼンテーション）≪
⊃≪

≼⊃≪

金≪

進路学習④⑤「経済系資格・免許を知ろう」（ペアリサーチ）≪

学級≪

≻≺≪

３≪

火≪

進路学習⑥「経済系資格・免許を知ろう」（プレゼンテーション）≪

学級≪≻≺≪ ≻≻≪

水≪

進路学習⑦求人票の見方（講義形式）≪

学級≪

進路学習⑧「民間企業の人事担当になろう」（プレゼン準備）≪≻≺≪ ≻⊀≪

月≪

進路学習⑨「民間企業の人事担当になろう」（プレゼンテーション）≪

学級≪

≻≻≪

≼≪

木≪

大学訪問≪ 於：鹿児島県立短期大学、鹿児島大学≪科≪≻≼≪ ≻⊃≪

月≪

文化祭での成果物の展示≪ 於：学校図書館≪

学級≪

≻≪

≻⊀≪

火≪

進路学習⑩地元企業見学事前学習（各企業）≪

学級≪

≻≪

≻⊃≪

金≪

進路学習⑪地元企業見学事前学習（プレゼンテーション）≪

学級≪

≪

≪

≪

進路学習⑫上級学校調べ（調べ学習①）≪

学級≪

≼≪

≼⊁≪

火≪

地元企業見学≪ 於：鹿児島銀行指宿支店、今林会計事務所、指宿市役所≪

科≪

・今回は学級で実施したことを中心に記載する。≪− 77 −

４≪ 授業の実際≪
進路学習①②③「公務員ってどんな仕事？」≪①調べ学習。≪≪ ≪ 選択肢の中から生徒が興味ある職種を選択し、ペアで調べ学習。≪≪ ≪ ワークシートの観点に沿って調べることに加えて≶「知らなかったこと」があれば発表原稿に取り込む助言。≪≪ ≪ ・探求ツール：⊴≷⊻⊬⊯（２人に ≻ 台）。個人のスマートフォン。≪≪ ≪ ・選択肢：指宿市役所、県庁、国税庁、教員、警察（含警察事務）、司書、保健師、税務署≪②発表準備。≪≪ ≪ 広幅用紙を使用してポスターの作成。≪≪ ≪ ・探求ツール：⊴≷⊻⊬⊯≲≼ 人に ≻ 台≳。個人のスマートフォン。≪≪ ≪ ・消耗品：広幅用紙、油性ペン等。≪③ポスターセッション。≪≪ ≪ 司会進行は担任。メモが取れるようにワークシートを配付。≪≪ ≪ 発表前に全てのポスターを窓に掲示し、ポスターの箇所に聴衆も出向いて話を聞くスタイル。≪≪ ≪ 質疑応答を行ったが、なかなか自発的な質問が出ず、次の発表ペアが必ず発表するようにした。≪（※事後）≪≪ ≪ 補足が必要だと感じたポイントについては担任が付箋で書き込んだ。≪≪ ≪ ポスターはしばらく掲示し、休み時間などに改めて見られるようにした。≪

≪≪

≪≪

≪≪

≪≪

≪≪

≪≪

≪

− 78 −≪≪≪

進路学習④⑤⑥「経済系資格・免許を知ろう」≪④調べ学習。≪≪ ≪ 前回同様、選択肢の中から生徒が興味ある職種を選択し、≼ 人～≽ 人の調べ学習。≪≪ ≪ ワークシートの観点に沿って調べることに加えて≶「知らなかったこと」があれば発表原稿に取り込む助言。≪≪ ≪ 一度流れを経験して≶生徒達は質疑応答の難しさを実感し≶対応できるようメモの取り方など工夫していた。≪≪ ≪ ・探求ツール：⊴≷⊻⊬⊯≲各グループに ≻ 台≳。個人のスマートフォン。≪≪ ≪ ・選択肢：公認会計士、税理士、⊐≸⊚≸、中小企業診断士、証券アナリスト、社会保険労務士≪≪⑤発表準備。≪≪ ≪ 広幅用紙を使用してポスターの作成。≪≪ ≪ ・探求ツール：⊴≷⊻⊬⊯≲１グループに ≻ 台≳。個人のスマートフォン。≪≪ ≪ ・消耗品：広幅用紙、油性ペン等。≪≪⑥ポスターセッション。≪≪ ≪ 司会進行も生徒が行った。メモが取れるようにワークシートを配付。≪≪ ≪ 発表前に全てのポスターを窓に掲示し、ポスターの箇所に聴衆も出向いて話を聞くスタイル。≪≪ ≪ 前回と比較して発表がより具体的になった。質疑応答でも自発的に質問する生徒がいたり≶スムーズな応答ができたりするようになった。≪≪（※事後）≪≪ ≪ 補足が必要だと感じたポイントについては担任が付箋で書き込んだ。≪≪ ≪ ポスターはしばらく掲示し、休み時間などに改めて見られるようにした。≪
≪

≪

≪≪

≪≪

≪

≪≪

≪≪

≪

≪
≪
≪

− 79 −

進路学習⑦⑧⑨「民間企業の人事担当になろう」≪⑦求人票の見方についての授業。（講師：里村大志先生（地歴公民科））≪≪ ≪ 厚生労働省・都道府県労働局・ハローワークの資料「会社選びのポイント」を軸に求人票の見方を学習。≪≪ ≪ ・福利厚生や税金についての解説≪≪ ≪ ・給与面（差し引き支給額）などの表の見方の学習≪≪ ≪ ・高卒と大卒での給与表の違いについて≪⑧調べ学習≪≪ ≪ 生徒に ≻ 人 ≻ 枚求人票を配付。≲昨年度の求人票から選択。≳≪≪ ≪ ワークシートの内容に加えて≶人事担当者になったつもりで会社の ⊚⊜ ポイントを見つけるよう声かけ。≪≪ ≪ ・探求ツール：求人票、個人のスマートフォン。≪≪ ≪ ・選択肢：生徒の興味・関心の高い金融機関や観光業に加えて≶空港のグランドスタッフや動物飼育職など幅広い業界・職種を意識して選定≪≪⑨ポスターセッション≪≪ ≪ 司会進行も生徒が行った。メモが取れるようにワークシートを配付。≪≪ ≪ 発表前に全てのポスターを窓に掲示し、ポスターの箇所に聴衆も出向いて話を聞くスタイル。≪≪ ≪ 「人事担当者」になることを意識した結果、伝える内容や話し方・言葉遣いも変化があった。≪≪ ≪ 進路学習では初めての ≻ 人での発表だったが≶質疑応答も活発に行われた。≪（※事後）≪≪ ≪ 補足が必要だと感じたポイントについては担任が付箋で書き込んだ。≪≪ ≪ ポスターはしばらく掲示し、休み時間などに改めて見られるようにした。≪≪≪≪≪
進路学習⑫上級学校調べ≪
ワークシート（上級学校比較シート）を ≻ 人 ≾ 枚配付。≪
興味のある学校・志望校を ≽ 校、担任が指定した学校を ≻ 校調べている（教育相談での内容に基づく）。≪
今年度中に回収、冊子化して生徒に配付予定。≪≪≪≪≪− 80 −≪

４≪ 使用したワークシート≪

４≪ 使用したワークシート≪≲≻≳≪ 調査シート≪≲≻≳≪ 調査シート≪

進路学習ワークシート①公務員【 







】

進路学習ワークシート①公務員【 

進路学習ワークシート②資格【















】

】

職 種 と 仕事 内 容 
どんな仕事をする

どんな資格？



試験の内容は？



受験資格は？



の ？

職種と仕事内容
どんな仕事
をする


全国 QT エリア採用



の ？
給 与



どうしたらなれる ア 採 用
全国 QT エリの ？

ル ー ト を書 こ う 

受験の難易度試 験 の 内容 は ？ 
必 要 な 資格 

（合格率や合格者



平均年齢など）

給 与




24 ポイント

どんな職場で働け



る？



どうしたら
なれる


（心配ポイント）あ
れ ば

の ？



どんな時に有利？



ルートを書こう≪

進路学習ワークシート③民間【









進路研究レ ポート】

☆あなたはこの会社の人事採用担当者です！ 自分の会社が良い社員を採用するため、プレゼンテーションをしよう。

（２－ ２ （

試験の内容は？
何 を す る会 社 ？ 

必要な資格
どこにある会社？

募集する仕事内容
は ？

） 大学・ 短大・ 専門学校
） 学科・ 専攻）◎ こ の 学 部 学 科 （ 専 攻 ） で どの よ う な こ と が 学 べ る か 、 内 容 をま と めよ う 。

◎ 取 得 可 能 資 格 を調 べ よ う

24 ポイント 

ど こ で 働く ？ 
雇用形態



（
） 学部 （） 番 氏名（◎ 入 学 金 ・ 授 業 料 を調 べ よ う◎ 入 っ て み た い サ ー ク ル ・ 部 活 を探 そ う

福利厚生・加入保険 雇用 ・ 労災 ・ 健康 ・ 厚生 ・ 財形
入学金

【給料】
基本給
ボーナス
残業代
※差引手取額も！



（心配ポイント）あ
れ ば

◎寮の有無
有・ 無



【休日】

週 休 二 日制 

授業料







◎ 周 辺 の 家 賃 （ １ R ・ バ ス ト イ レ 付 ） の 相 場 を調 べ よ う◎推薦入試の有無
有 （ AO ・ 推 薦 ） ・ 無◎ A O 試 験 の 内 容 を調 べ よ う

そ の 他 の休 日 

試験内容



≪
◎ 推 薦 試 験 の 内 容 を調 べ よ う

会社のＰＲポイン
ト



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≪

− 81 −

≲≼≳≪ 発表メモシート≪≲≼≳≪ 発表メモシート≪

進路学習②資格：ワークシート②
職種

疑問に思ったこと初めて知ったこと

市役所
県庁

F.P.
中小企業診断士

教員

証券アナリスト

警察

調べた感想
調査担当（

）

自分がこの中で仕事に就くなら・・・（
理由

）

全体の感想

）

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2-2-(

)

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初めて知ったこと疑問に思ったこと)

2-2-() NAME(

自分がこの中で仕事に就くなら・・・（
理由

全体の感想

調べた感想

）

税務署

司書

自分がこの中で仕事に就くなら・・・（
理由

警察

教員

国税庁

県庁

調べた感想

市役所

進路学習ワークシート①公務員その②
職種

初めて知ったこと）

2-2-(

進路学習ワークシート①民間その②
会社名
担当者) NAME(≪

2-2-() NAME(

自分がこの中で仕事に就くなら・・・（
理由

保健師

税務署
調べた感想

社会保険労務士

疑問に思ったこと保健師

疑問に思ったこと

税理士

国税庁

司書

初めて知ったこと公認会計士)

進路学習ワークシート①公務員その②
職種

)

≪

− 82 −≪

５≪ その他≪≲≻≳≪ 文化祭での展示≪≪ 今年度の文化祭は日程の都合上 ≼ 学年は観客としての参加のみだったので≶有志団体として公務員と経済系資格についてのポスターの展示を図書室で行った。他学年、他学級とも情報の共有ができて良かった。≪≪≪≲≼≳≪ 鹿児島県立短期大学・鹿児島大学への大学訪問≪○日程≪≪ ≪ 鹿児島県立短期大学≲⊃⊄≼≺～≻≺⊄≽≺≳≪ ≪≪ ≪ （商経学科≪ 概要説明・ミニ講座受講・施設見学）≪≪ ≪ 鹿児島大学≪ 郡元キャンパス≲≻≻⊄≺≺～≻≾⊄≽≺≳≪≪ ≪ ≲昼食≪ （学内食堂）≶学内散策≶法文学部概要説明≶≪ 付属図書館見学≳≪≪○生徒の感想（抜粋）≪≪ ・（県短）ミニ講義で「確立で見る野球」を受講しました。まず最初は≶期待値をわかりやすく理解できるように≶あるくじの賞金と本数で確立とどうやって期待値を求めるのかを教えてもらいました。その次に≶野球に関連して戦術を考えてみることにしました。こんな風に数値を求めていって≶どうやって勝利につなげるのか≶というとても
面白い講義でした。≪≪ ・（県短）少人数クラスによるきめ細やかな指導によってオーラルコミュニケーションなどの総合的な英語運用
能力を徹底的に底上げするのに魅力を感じた。≪
・（県短）夜間に勉強ができる学科があることを知り≶驚いた。≪
・（県短）経済学科、経営学科、第 ≼ 経済学科の違いや特色についても詳しく学ぶことができた。≪
・（鹿大）学食が安くて美味しかった。≪
・（鹿大）図書館が地下 ≼ 階地上 ≾ 階ととても大きく≶多くの大学生が集中して勉強をしていて良い環境だと想った。≪
・（鹿大）構内がとても広く≶自転車で移動している人がいたり≶外国人留学生とも普通に通りすがったりしてわくわくした。≪− 83 −

・（鹿大）学内に総合研究博物館という建物があった。タイプライターやアンモナイトの化石、土器などを見た。≪
・（鹿大）農学部があるので、アヒルなどの動物が飼育されていたりして驚いた。≪
・（鹿大）法文学部の説明では≶どのようなことを学ぶかや各コースの違い、入試方法などを深く知れた。取れる
資格も豊富だったので≶私にとって興味の湧くことばかりだった。≪
・（鹿大）大学では ≻ 年次からレベルの高い難しいものを学ぶと思っていたが≶レポートの書き方などの初歩的なことから説明があると知り≶手厚いと感じた。≪
・（鹿大）私の憧れ、理想の大学生活という感じがしてとてもわくわくしました。≪≪
６≪ まとめと来年度の課題≪≪ ≪ 今年度の進路学習を通して生徒が獲得できたのではないかと思う力は以下の点である≸≪≪ ≪ ≪ ①世の中に様々な職業、業界があるということを知ることができた点。≪≪ ≪ ≪ ②現在学校で学んでいることが今後の未来に繫がると実感できた点。≪≪ ≪ ≪ ③進路選択について繰り返し考える機会になった点。≪≪ ≪ ≪ ④プレゼンテーションの力が少しずつではあるが≶身に付いた点。≪≪ ≪ ３の後半にも記述したように≶現在進行形で上級学校調べを生徒が行っているので≶取り組んだ物をしっかりと形にして還元したい。≪≪ ≪ 一方で年間の指導計画として振り返ると学科の行事と学級の取り組みのタイミングがずれてしまったことがあった。今年度から会計マネジメント科が複数学年になったこともあり≶学科としての行事を実施できた（≼ 学期に大学訪問、３学期に企業訪問）。それぞれの行事をこの時期に固定するならば≶事前に予習をするような日程で計画を立てた方がよいと感じる。≪− 84 −

令和５年度ＰＴＡ担当： 福 永 博 志
進路実現へのエール       ～ＰＴＡは生徒の応援団 LQ 指商～

１ 学校概要
 本校は，昭和  年に今和泉村に鹿児島県今和泉高等学校として創立し，その後，改称・移転等を行い現在に至り，令和５年度で  周年を迎えます。 年のＮＨＫ大河ドラマで放送されました「篤姫」が，幼少の頃に過ごしたといわれる「今和泉」にあり，教室の窓からは雄大な桜島を眺めることもできます。令和３年度入学生までは商業科のみ５クラスでしたが，令和４年度入学
生から，商業マネジメント科（３クラス），会計マネジメント科（１クラス），情報マネジメント科（１クラス）の３学科５クラスで構成され，鹿児島市内南部からの通学生も ％を超え，県南部地域
から広く生徒が集まる指宿市立の高校です。校訓の「和敬」「奉仕」「根性」のもと，資格取得だけではなく，部活動でも全国優勝の実績がある女子ソフトテニス部をはじめ，運動系，文化系共に全国大会や九州大会に出場する部活動も複数あり，それぞれの目標に
向かい頑張っています。地域からは「指商（いぶしょう）」と呼ばれ定着しています。

２ 教育活動の取組 「和敬・奉仕・根性」の校訓のもと，「実学・実習によるビジネス教育の取組み日本一」を掲げて日々の教育活動を実践しています。そのうちのいくつかを次に紹介します。

 ⑴ 『株式会社 指商』の設立
 全国の高等学校で初となる，株式会社を平成  年度に設立して本年度で  期目に入ります。社訓は，「感謝・信頼・貢献」です。全校生徒が株主及び社員となり，ビジネス教育の実践の場として運営を行っています。オリジナル商品の開発や，各種イベントでの販売業務，
納税など，様々な事業を行っています。事業活動を通して得た利益は，株主への配当をはじめ指宿
市内の小・中学校へ本を贈呈するなど，地域貢献に使っています。

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 ⑵ 指商デパート
 鹿児島県初の学校デパートとして，令和５年度で  回を迎えました。商品の仕入から販売・決算までを行う学習の集大成の活動です。学校体育館や中庭，正門周辺を催事場として，学級ごとに店舗を経営し，地元特産品や野菜・果物など様々な商品を販売します。商品のレイアウトやＰＯＰの作成なども自分たちで行う年１回１日限りの本校最大イベントです。 ⑶ ＩＣＰ（指宿茶いっぺプロジェクト）活動 ３年生の課題研究の授業で，毎週金曜日に指宿駅や観光特急「指宿のたまて箱」号車内で観光客へのおもてなし活動を行っています。ＩＣＰは「茶いっぺ」の言葉に表れる鹿児島のおもてなしの心を受け継いだプロジェクトです。積極的に指宿の良さを発信し，観光に来られた方々に心に残る体験をしていただ
くための活動をしています。また，「指宿のたまて箱」号に手や旗を振る活動も実践しています。
 ⑷ 中国語・韓国語および韓国姉妹校との国際交流 平成  年度から週１時間ですが，選択した中国語・韓国語の学習をしています。過去には，「中
国語スピーチコンテスト」と「話してみよう韓国語」の大会で全国大会に出場し，入賞を果たしました。また，韓国の永化観光経営高等学校との交流を行っており，それぞれホームステイを実施し相互の交流を深めています。今年度まではコロナ禍のためオンライン交流でしたが，令和６年度
からはホームステイを再開する予定です。

３ 指商のＰＴＡ活動紹介
 指商ＰＴＡは『指翔会（いぶしょうかい）』と呼ばれ，５つの専門部，「総務部」「広報・研修部」「生活指導部」「保体部」「親事部」と  に細分化された地区ＰＴＡで組織し，学校と一体となった支援を実施しています。それらの活動を通して，学校・生徒・保護者・地域との絆作りを目指しています。親事部とは，約  年前に発足した高校では珍しい「おやじの会」を「親 おや 事 じ部 ぶ 」と名称変更して，だれでも参加できるよう平成  年度からＰＴＡ組織の中に組み入れたものになります。また，指商ＰＴＡのＯＢによるサポート組織として「そらまめん隊」があります。
おやじの会を発足させたメンバーが，子どもが卒業した後も指商との関わりを持ち続けたいという思いで発足させたＰＴＡのＯＢ組織と聞いています。そのようなＯＢ･ＯＧの方々もたくさんいて，− 86 −

ＰＴＡ活動に積極的に参加・協力してくださることで，現役会員の士気が高まるとともに的確な活動が行えているように思え，本当に感謝しています。
 一般的にＰＴＡ活動の任期は４月から翌年の３月までですが，新年度の役員はＰＴＡ総会で承認を得ますので，その前の４月に新執行部を内定し，年度最後の第４回理事会を行います。そのため５月中旬に行われるＰＴＡ総会は旧執行部で運営します。よって役員の任期は５月から翌年５月となります。
 教育活動の取組にもありますが，毎年開催されます「指商デパート」では，様々な活動に全校生徒がかかわります。ＰＴＡはその活動を支えるべく，ＰＴＡ総務部を中心に駐車場係のお手伝いを行っています。学校前の国道から狭い路地を通って本校グラウンドの駐車場への誘導をはじめ，篤姫駐車場などへもうまく流れるように誘導を行なったり，駐車場内での整理案内をするなど交代で協力いただきました。またバザー会場では，茶節やつきたての餅などを無料でふる舞い，来場者の方々に喜ばれているのですが，新型コロナの影響を受け，昨年度まではふる舞いの中止をよぎなくされ，茶節セットの配布のみを行いました。今年度は４年ぶりに新たな取り組みとして、「とん汁」のふる舞いを行いました。たくさんのＰＴＡ保護者の協力を得て，大成功に終わりました。
 そして年末には，親事部に先ほどから出てくる「そらまめん隊」の方々の協力を存分に得て，門松づくりを行っています。竹の切り出しから加工，据え付け設置と手際よく，テキパキと周りに指示を出しながら，また，あうんの呼吸で作業が進められていきます。おかげで毎年，立派な門松が，年末年始の本校の正門に鎮座しています。
 それ以外にも，広報・研修部では，新聞発行や研修視察旅行を行っています。進路指導部と連携しながら，卒業生が進学した大学・短大・専門学校と就職した企業を選び訪問しています。昼食
ではホテルのバイキングに舌鼓を打ちながら会員同士の親睦を深め，参加費ワンコイン， 円で実施させてもらっています。また，九高Ｐ連や全国高Ｐ連に参加した際に，現地の学校を訪問する保護者もいました。

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 デパートの手伝いとともに，８月後半には，ＰＴＡで「親子で行う奉仕作業」を運営しています。
時期的に他の学校と日程が重なる中，生徒・保護者で体育祭に向けた美化作業に汗を流します。
 今年度は，これまでのＰＴＡ活動が生徒のキャリア形成に貢献していると評価をいただき，令和
５年度優良ＰＴＡ文部科学大臣表彰をはじめ４つの彰を受賞させていただきました。

４ 令和５年度ＰＴＡ活動表彰歴
⑴ 令和５年度鹿児島県ＰＴＡ連合会表彰（４度目）
⑵ 令和５年度九州地区高等学校ＰＴＡ連合会表彰（３度目）
⑶ 令和５年度優良ＰＴＡ文部科学大臣表彰（２度目）
⑷ 令和５年度全国高等学校ＰＴＡ連合会会長表彰（３度目）
【過去のＰＴＡ活動表彰歴】
鹿児島県ＰＴＡ連合会表彰（平成  年度・平成  年度・平成  年度）九州地区高等学校ＰＴＡ連合会表彰（平成  年度・平成  年度）全国高等学校ＰＴＡ連合会長表彰（平成  年度・平成  年度）優良ＰＴＡ文部科学大臣表彰（平成  年度）地域学校協働活動文部科学大臣表彰（令和  年度）
５ 今後に向けて 少子高齢化が進み，生徒数が減少している現在において，ＰＴＡ組織もなすべき役割が大きく様変わりしていくことが予想されます。そのなかでも，特色ある活動を活発に行う学校を全面的にバックアップするため，「一番の理解者」であり「応援団」として保護者が積極的に活動に参加し，その姿を子どもたちに見せながら，子どもが卒業した後もＰＴＡ活動に積極的に参加してくださるＯ
Ｂ・ＯＧの方々（そらまめん隊）や同窓会とともに，この先も末永く「エール」を送り続けていきたいと思っています。
また，教育のあり方とともにＰＴＡ活動のあり方も時代ともに変化していく必要がありますが 本校のように，学校とＰＴＡが協働して子どもの成長を応援してくださる本来のＰＴＡの体制は， とても大切であり，継続していく必要があると考えます。  これからも，本校のＰＴＡ（指翔会）が発展することを願い寄稿いたします。
※ 第  回九州地区高等学校ＰＴＡ連合会大会長崎大会発表原稿参照
※ 次ページにはＰＴＡ優良活動事例報告書を掲載しておきます。

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