主催
関西英語教育学会(KELES)
共催
大学英語教育学会（JACET）関西支部・外国語教育メディア学会（LET）関西支部

第 13 回卒論・修論研究発表セミナー
プ ロ グ ラ ム
2010(平成 22)年 2 月 13 日(土)会場：京都外国語大学 1 号館
〒615-8558 京都市右京区西院笠目町 6
関西英語教育学会ＨＰ：http://keles.web.infoseek.co.jp/○ 受付開始 9:15（※京都外国語大学 1 号館 4 階にお越しください）
参加費：会員、非会員とも○ 開会行事 9:45-10:00
司会： 橋本
開会の挨拶： 本田

500 円 ※事前申込不要。当日，予稿集を配布。

健一（京都外国語大学・非常勤講師）
勝久（関西英語教育学会副会長・大阪教育大学）○午前の部 10:20-12:00 （※2 ページをご覧ください）○昼食休憩 12:00-13:00○午後の部 13:00-15:00 （※3 ページをご覧ください）スペシャル・トーク 15:15-16:35「ことばと社会能力：脳機能画像法による研究」
講師： 定 藤規 弘 先生（自然科学研究機構生理学研究所教授）○閉会行事 16:45-17:00
閉会の挨拶： 鈴木寿一（関西英語教育学会評議員・京都外国語大学）

レセプション 17:00-18:30
どなたでもご参加いただけます。どうぞお気軽にご参加下さい!!
会費：一般 2000 円，学生 1000 円（当日受付にてお支払い下さい）
会場：カフェ・タロー

○午前の部 1. 10:20-10:45 2. 10:45-11:10 3. 11:10-11:35 4. 11:35-12:00【第 1 室】コメンテータ：清水 裕子（立命館大学）・平井 愛（京都精華大学）
1.［卒論］タスク活動を通した文法指導による文法的正確性における 下田代 康介
効果（京都教育大学）
2.［卒論］文法指導における効果的な気づきの考察
永野 佑樹（京都外国語大学）
3.［卒論］日本の高等学校英語教育におけるリーディングとライティ 出雲路 瑠美
ングの接続（京都教育大学）
4.［卒論］Motivators and Demotivators for Japanese University 木村 大輔
Students Learning English（関西国際大学）【第 2 室】コメンテータ：菅井 康祐（近畿大学）
・河内山真理（関西国際大学）
1.［卒論］Context Effects on the Perception of English Stops: A 梅咲 晃代
Study of Japanese Learners（神戸大学）
2.［卒論］小学校外国語活動の効果的な指導法－小中連携を考えて－ 大岡 真由子（京都外国語大学）
3.［卒論］小学校外国語活動におけるティーチャートークに与えるジ 吉川 優莉
ェスチャーの効果（京都教育大学）
4.［卒論］小学校英語活動と中学校英語教育の連携―内容に焦点を当 杉本 博俊てて―（大阪教育大学）【第 3 室】コメンテータ：泉 恵美子（京都教育大学）
・谷村 緑（京都外国語大学）
1.［卒論］新しい英語教材作成の一考察穴田 亮介（大阪教育大学）
2.［卒論］The effectiveness of using flashcards in English classes 萩原 会里子（大阪教育大学）
3.［卒論］日本の教育実習におけるティーチング・ポートフォリオの 吉川 祐美
開発（京都教育大学）
4.［卒論］効果的な文法指導の一考察
吉田 佳奈（京都外国語大学）【第 4 室】コメンテータ：村田 純一（神戸市外国語大学）
・赤野 一郎（京都外国語大学）
1.［卒論］英語進行形の認知的分析
佐和 真梨恵（京都教育大学）
2.［卒論］MUST の主観性への認知的アプローチ
鈴木 由里（京都教育大学）
3.［卒論］The passive and transitivity
窪野 歩実（京都教育大学）
4. ［ 卒 論 ］ Co-constructing Knowledge of the English Articles 富和 由有
through Collaborative Dialogue（同志社大学）【第 5 室】コメンテータ：氏木 道人（関西学院大学）
・鈴木 寿一（京都外国語大学）
1.［卒論］Reading 指導においての質問のあり方－教科書分析を通し 田中 敦て－（京都外国語大学）
2.［卒論］READING WITHOUT PRESSURE, READING WITH 新貝 貴美子
PLEASURE（同志社女子大学）
3.［卒論］The Effective Literacy Instruction at Elementary School 水上 佳代子（大阪教育大学）
4.［卒論］英語物語文のリーディング指導～読書感想画で読みを深め 秦野 雅基
る～（大阪教育大学）

○午後の部 1. 13:00-13:30 2. 13:30-14:00 3. 14:00-14:30 4. 14:30-15:00（注：第 1 室は，1. 13:00-13:25

2. 13:30-13:55

3. 14:00-14:30

4. 14:30-15:00）【第 1 室】コメンテータ：有本 純（関西国際大学）・斉藤 栄二（京都外国語大学）
1.［卒論］English Phonological Awareness and Reading Skills in 山本 貴恵
Japanese Adult English as a Foreign Language（同志社大学）
2.［卒論］Different Culture, Different Style: A Comparative Study 芋高 愛of Learner Strategies in Japan and the U.S.
（同志社女子大学）
3.［修論］日本の小学校英語教育における教師認知の質的分析：批 大槻 有佳子
判的省察を促す教師教育を目指して（大阪教育大学大学院）
4.［修論］小学校外国語活動における教員支援に関する事例研究
金重 めぐみ（大阪教育大学大学院）【第 2 室】コメンテータ：井狩 幸男（大阪市立大学）
・籔内 智（京都精華大学）
1.［修論］The Effectiveness of Recasts on Noticing in English 川口 薫
Lessons: A Case study of Japanese Children（京都教育大学大学院）
2.［修論］An access to English homographic words of Japanese 三木 浩平
EFL Learners（関西学院大学大学院）
3.［修論］コミュニケーション能力を伸ばす文法指導の在り方山下 勉（京都外国語大学大学院）
4.［修論］The Effect of Processing Instruction on Grammar Lim Chija（京都外国語大学大学院）
Teaching【第 3 室】コメンテータ：若本 夏美（同志社女子大学）・門田 修平（関西学院大学）
1.［修論］語彙学習における文脈効果と学習ストラテジーの使用の Ang Ivy（大阪大学大学院）
影響―日本人英語学習者を事例に―
2.［修論］教師を動機づけるもの－英語科教員へのインタビューを 戸田 マリア
通して－（大阪教育大学大学院）
3.［修論］L2 リーディング指導におけるタスク順序―top down 竹下 厚志
order と bottom up order を比較して―（京都外国語大学大学院）
4.［修論］オーラル･インタープリテーションとメロディアス・アプ 今西 竜也
ローチの比較研究
（京都教育大学大学院）【第 4 室】コメンテータ：成田 一（大阪大学）
・杉森 直樹（立命館大学）
1.［修論］小学校「外国語活動」における補助的な文字の使用につ 星加 真実
いて（大阪教育大学大学院）
2.［修論］CEFR のヨーロッパ言語ポートフォリオによる学習者の 西島 順子
自律―Can-do statements による自己評価と学習計画作成の実 （立命館大学大学院）
践を通して―
3.［修論］Developing and Integrating ICT Devices and Flash 真崎 克彦
Software with Elementary School English Teaching Materials （神戸市外国語大学大学院）
4.［修論］コンピュータ活用による不規則動詞の効果的な指導法と 奥西 嘉一
その効果（関西大学大学院）【第 5 室】コメンテータ：西本 有逸（京都教育大学）
・髙木亜希子（大阪教育大学）
1.［修論］Teaching Strategy for Junior High School English 權代 栄麻
Reading Class（大阪教育大学大学院）
2.［修論］A Study of How to Implement Effective Professional Mohammad Arash Khalili（大阪教育大学大学院）
Development Activities
3.［修論］日本の中学校・高等学校の英語教員の教師効力感に影響 太山 陽子を与える要因について（京都教育大学大学院）
4.［修論］英語教育実践におけるバフチニアン・ダイアロギズムの 安本 梓
可能性－スピーチ・プランにおいて自己を著作すること－（京都教育大学大学院）

◆注意事項◆○大学構内への車の乗り入れはご遠慮ください。
○昼食は大学周辺のお店をご利用いただくか，各自ご用意ください。
○発表順、コーディネータ等はやむを得ず変更されることがありますのでご了承下さい。
最新情報は関西英語教育学会ＨＰに掲載します。
http://keles.web.infoseek.co.jp/seminar/gmt/13/

交通のご案内●阪急電車「西院駅」から、西へ徒歩約 15 分●「西大路四条（西院）」から市バス 3・8・28・29・67・69・71 に乗車、「京都外大前」で下車（乗車時間約 5 分）
●JR「京都駅」
・烏丸口から、市バス 28 に乗車、「京都外大前」で下車（乗車時間約 30 分）
・または、京都バス 81・83 に乗車、「京都外大前」で下車（乗車時間約 30 分）
・八条口から、市バス 71 に乗車、「京都外大前」で下車（乗車時間約 30 分）
・地下鉄東西線「太秦天神川駅」から、南へ徒歩約 13 分