････････････････････
2023.4.15

ISSN 1881 － 980X

NO.262

一般社団法人日本科学教育学会
Japan Society for Science Education
発 行：隅田 学
事務局：中西印刷株式会社 学会部内
URL：http://www.jsse.jp･･･････････････････････････････････････････

科学教育研究レター

目次■ 理事会だより････････2

第 301 回報告

■ 年会

国際学会開催情報■ 編集委員会だより

第 47 回年会開催案内（第 4 次）････････12

特集のお知らせ第 27 回 教科「理科」関連学会協議会 CSERS シン

2022 年度第 2 回編集理事会報告

ポジウムのお知らせ「科学教育研究」編集状況報告■ 支部・研究会だより
2022 年度研究会開催のお知らせ
研究会

開催案内

････････15

国際学会参加報告(67)EASE Summer School 2022････････5■ 調査研究・学術交流■ 国際交流委員会だより････････13■ 広報委員会からのお知らせ※一部修正あり････････18････････22

理事会だより

日本科学教育学会第 301 回理事会報告（案）（議事要録承認前．要点のみ参考掲載）
日

時 2023 年 3 月 18 日(土) 14:00~17:00

会場 ネット会議出理

席者 会長 隅田 学，副会長 清水美憲，竹中真希子
事 加藤久恵，松原憲治，寺田光宏，松浦拓也，山口悦司，三宅志穂，辻 宏子，
稲田結美，秋田美代，山下修一，土佐幸子，大谷 忠，森田裕介，大貫麻美，舟橋友香

監事 猿田祐嗣，稲垣成哲

事 務 局 長 益子典文
幹事 山本容子顧

問 小川義和オブザーバー 今村哲史
１．議事要録(案)の承認〇第 300 回理事会議事録(案)を承認した．
２．第 301 回理事会までの電子会議による審議事項と審議結果○事務局からの発議により，22/11/30 までに入会を希望した 4 名を電子会議により審査した結果，全員の入会及び会員種別の変更が承認された (2022 年 12 月 2 日)．
○事務局からの発議により，22/12/31 までに入会を希望した 4 名と正会員からシニア会員への変更を希望した 1 名を電子会議により審査した結果，全員の入会及び会員種別の変更が承認された (2023 年 1
月 7 日)．
○事務局からの発議により，23/1/31 までに入会を希望した 9 名と正会員からシニア会員への変更を希望した 1 名を電子会議により審査した結果，全員の入会及び会員種別の変更が承認された (2023 年 2
月 2 日)．
○事務局からの発議により，23/2/28 までに入会を希望した 5 名と正会員からシニア会員への変更を希望した 2 名を電子会議により審査した結果，全員の入会及び会員種別の変更が承認された (2023 年 3
月 2 日)．
３．報告事項
1) 庶務・事務局○事務局より文書受理（刊行物送付を含む）や諸対応について報告があった．

－ 2 －2) 経理・会員〇住所不明者について報告があった．
3) 機関誌編集〇機関紙編集状況及び特集号について報告があった．
4) 学会賞〇2022 年度年会発表賞受賞者の会員資格の確認について報告があった．
〇2023 年度学会賞候補者の募集について報告があった．
5) 支部・研究会〇九州沖縄支部の開催状況及び東海支部の開催予定について報告があった．
〇『科学教育研究報告』執筆要項およびテンプレートの更新，チェックリストの導入について報告があった．
〇支部状況調査について報告があった．
6) 調査研究・学術交流・男女共同参画ワーキング・教科「理科」関連学会協議会(CSERS)シンポジウムの開催について報告があった．
7）国際交流〇第 47 回年会における国際ランチョン・ミーティングの開催について報告があった．
〇2023 年度 JSSE 研究会（国際交流委員会開催 英語による研究会）について報告があった．
8) 年会企画〇第 47 回年会開催計画について報告があった．
〇第 47 回年会予算見積もりについて報告があった．
〇第 46 回年会論文集の J-stage 公開について報告があった．
9) 広報・学会 IT 化〇『科学教育研究レター』の発行状況及び発行日程について報告があった．
〇科学教育メールマガジンの発行について報告があった．
〇学会 Web サイトの更新について報告があった．
10) 若手活性化〇2022 年度第 4 回研究会(若手活性化委員会開催)の開催状況について報告があった．
〇第 47 回年会における若手活性化委員会企画の準備状況について報告があった．
11) 会長〇学会として新たに英文校閲業務に関わる契約を交わしたことについて報告があった．

－ 3 －12) その他
４．協議事項1) 経理・会員〇退会希望者 3 名の説明があり承認された．
現在会員数：1,402 名（正会員 1,200 名，学生会員 127 名，名誉会員 21 名，公共会員 2 名，賛助
会員 3 名, シニア会員 49 名）（2023 年 3 月 18 日付）
前回会員数：1,382 名（正会員 1,185 名，学生会員 125 名，名誉会員 21 名，公共会員１名，賛助会
員 3 名，シニア会員 47 名）（2022 年 11 月 9 日付）〇2022 年度中間決算状況について説明があり承認された．
〇会員種別の整理に関わる定款変更案について説明があり，引き続き検討していくことが確認された．
2) 機関誌編集〇EBSCOhost との契約の提案について説明があり，引き続き検討していくことが確認された．
3) 支部・研究会〇北陸甲信越支部の支部長の交代について説明があり承認された．
4）国際交流〇国際交流委員会委員追加の提案について説明があり，委員 1 名の追加について承認された．
5) 年会企画〇第 48 回年会実行委員長，開催地ついて説明があり承認された．
6) 役員選任の在り方に関する検討部会〇役員選任の在り方に関する検討について説明があり，引き続き検討していくことが確認された．
7) 会長〇日本科学教育学会創立 50 周年記念事業準備 WG の設置について説明があり承認された．
５．次回以降の理事会予定
・第 302 回:2023 年 6 月 17 日(土) 14:00 ~ 17:00 場所:株式会社内田洋行 新川第２オフィス（ハイフレックスで開催）
・第 303 回:2023 年 9 月 18 日(月･祝) 時間未定 場所: 愛媛大学
・第 304 回:2023 年 11 月 11 日(土) 14:00 ~ 17:00 場所: ネット会議
・第 305 回:2024 年 3 月 16 日(土) 14:00 ~ 17:00 場所: ネット会議
・第 306 回:2024 年 6 月 15 日(土) 14:00 ~ 17:00 場所: 株式会社内田洋行 新川第２オフィス

－ 4 －

年

会

第 47 回年会 開催案内（第 4 次）

年会企画委員会・年会実行委員会
１．年会テーマ：産官学民が協働する科学教育の新展開
２．日程：2023 年 9 月 18 日（月・祝）～20 日（水）（3 日間を予定）
３．会場：愛媛大学城北キャンパス（〒790-8577 愛媛県松山市文京町 3）https://www.ehime-u.ac.jp/about/access/４．連絡先：日本科学教育学会第 47 回年会実行委員会
E-mail：jsseehime47 [at mark] ed.ehime-u.ac.jp
５．スケジュール概要（予定）※プログラム編成により変更になる場合があります．
18 日（月） 午前：研究発表
午後：研究発表 理事会 顧問・理事・支部長・代議員合同会議
19 日（火） 午前：研究発表 招待講演（科学教育研究セミナー）
午後：代議員総会・表彰 シンポジウム 懇親会
20 日（水） 午前：研究発表
午後：研究発表（申し込み状況により設定）※その他，各委員会による企画，各委員会の会合等があります．

－ 5 －６．タイムテーブル（予定） ※プログラム編成により変更になる場合があります．

－ 6 －７．内容：次の内容を予定しています．
（1）招待講演（科学教育研究セミナー）
招待講演（科学教育研究セミナー）１
⻘山 和裕（愛知教育大学）
題目「生徒の非認知的スキルに対する教師による評価要因に関する研究について（仮題）」
招待講演（科学教育研究セミナー）２
磯﨑 哲夫（広島大学大学院人間社会科学研究科）
題目「日本型 STEM 教育をどう考え，実践するか（仮題）」
招待講演（科学教育研究セミナー）３
岡本 紗知（大阪大学国際教育交流センター）
題目「文系と理系：学生による認識を理論的立場とともに考える（仮題）」（2）シンポジウム「STE (A)M が切り拓く科学教育の可能性」
世界的に認知が広がる STE(A)M (Science, Technology, Engineering, (Arts), and Mathematics)教育は，
わが国の教育施策へも反映され，広範な実践が展開されつつある．本学会では 2021 年に科学教育研
究特集「STEM/STEAM 教育に関する理論的・実証的研究」を発刊し，年会や研究会においても多数の関連発表がなされている．STE(A)M 教育の特色の一つはその実践的協働性にあり，科学教育におけるダイバシティーの推進も期待される．本シンポジウムでは，STE(A)M をテーマに，本学会特集
部会関係者，高等専門学校関係者，自治体関係者，企業関係者，国際プロジェクトリーダーにご登壇いただき，産官学民が協働する科学教育の可能性について議論する．
登壇者
人見久城（宇都宮大学）
白木原香織（鈴鹿工業高等専門学校）
竹中真希子（大分大学）
・釘宮隆之（大分県教育庁）
浦嶋將年（東京大学）
Heidrun Stoeger（University of Regensburg）
・Albert Ziegler（University of Erlangen-Nuremberg）
指定討論者
Erkki T. Lassila（神戸大学）
渡辺美代子（日本大学）
コーディネーター
隅田学（愛媛大学）（3）課題研究発表
特定のテーマについて徹底的に議論できる場とします．企画をお持ちの方は応募ください．詳細は「８．発表申込等について」をご覧ください．

－ 7 －（4）一般研究発表
一般の口頭発表形式のセッションです．詳細は「８．発表申込等について」をご覧ください．
（5）インタラクティブセッション
対面でのポスター発表もしくは実演紹介の形態で，研究内容についてインタラクティブにじっくりと語り合う場です．詳細は「８．発表申込等について」をご覧ください．
（6）その他の企画
８．発表申込等について・発表申し込みの際には，「参加受付番号」の入力が必要になります．参加申し込み（年会 Web サイトの参加申込用リンク：愛媛大学生協が管理）を先に済ませた後，メールで通知いたします「参加受付番号」を確認して，発表申し込みを行ってください．
・2023 年 10 月以降に年会論文集の原稿を J-STAGE に掲載します．
・原稿提出締め切り期日を厳守してください．原稿提出締め切り期日後は，年会論文集や J-STAGE への掲載も含めて，学会側の瑕疵を除き，修正や差し替えができませんことをご了承ください．
（1）課題研究発表の申込・原稿提出
特定のテーマについて徹底的に議論できる場とします．企画をお持ちの方は応募ください．
なお，昨年と同様に年会開催日が例年に比べ，遅くなっていますので，企画応募締め切りは例年よ
り遅くなっています．
＜スケジュール（予定）＞・企画応募開始：2023 年 5 月 8 日（月）【オーガナイザー → 年会企画委員会】
・企画応募締切：2023 年 5 月 26 日（金）【オーガナイザー → 年会企画委員会】
・受理審議：2023 年 5 月 29 日（月）～6 月 2 日（金）【年会企画委員会】
・審議結果報告：2023 年 6 月 5 日（月）【年会企画委員会 → オーガナイザー】
・原稿提出期間：2023 年 6 月 7 日（水）～6 月 30 日（金）【オーガナイザー → アップロード】※ 6 月 30 日（金）は，登壇者がオーガナイザーに提出する期限ではなく，オーガナイザーが登壇者
全員の原稿をとりまとめて年会企画委員会に提出（「JSSE 年会申込 Web サイト」
からアップロード）する期限です．なお，登壇者自身でアップロードすることも可能になりました．従前どおり，オーガナイザーが全員分を取りまとめてアップロードいただくか，登壇者自身でアップロードいただくか，どちらかの方法でご提出ください．
＜企画応募方法＞
・年会 Web サイト掲載の方法で，申し込んでください．
＜原稿提出方法＞
・年会 Web サイト掲載の方法で，「JSSE 年会申込 Web サイト」から必要事項を記入の上，完成原稿（発表 1 件あたり 4 ページまたは 2 ページ）の PDF ファイル（1 ファイル約 1MB 未満，セキュリティなし）を提出（アップロード）してください．
＜応募に当たっての留意事項＞
・オーガナイザー資格：会員でなければなりません．
・登壇者：登壇者を企画受付締め切りまでに確定してください．課題研究発表での登壇は 1 回とし，登壇者の重複はできません．登壇を依頼される場合には，当該登壇者が他の課題研究発表と重複ができない点を周知・確認した上で確定するようにしてください．なお，登壇者とは別に指定討論者を立てる場合には，申請用紙に記入してください．指定討論者については，重複を認めます．
－ 8 －・登壇者資格：登壇者は会員，非会員を問いません．ただし，非会員による発表件数は，原則として当該課題研究における全発表件数の半数を超えないものとします．やむを得ずに半数を超える場合は，企画受付締め切りまでにその理由を申請用紙に添えて申し込んでください．非会員の発表件数が全発
表件数の半数を超えた場合で理由書の添付されていない企画は受理されません．非会員の発表件数が当該課題研究における全発表件数の半数を超えている企画について受理するかどうかは，年会企画委
員会で審議します．なお，受理された企画であっても，受理後に登壇者の変更がなされ，非会員による発表件数が当該課題研究における全発表件数の半数を超えた場合，受理が取り消される場合もありますので，ご留意願います．
（2）一般研究発表・インタラクティブセッションの申込・原稿提出＜スケジュール（予定）＞・申込及び原稿提出期間：2023 年 6 月 7 日（水）～6 月 30 日（金）※申込と原稿提出を同時に行ってください．
※期日等に変更が生じた場合は，学会 Web や科学教育研究レターなどで通知します．
＜申込及び原稿提出方法＞
・年会 Web サイト掲載の方法で，「JSSE 年会申込 Web サイト」から必要事項を記入の上，完成原稿のPDF ファイル（1 ファイル約 1MB 未満，セキュリティなし）を提出（アップロード）してください．
・書式や留意事項等の詳細は，「日本科学教育学会 年会論文集 執筆要項」をご覧ください．
＜資格・登壇可能件数＞
・登壇者資格：会員でなければなりません．
※本欄における「会員」とは，学会事務局が入会申込書の受付を済ませていることを意味します．ただし，発表申込及び原稿提出期間と年会開催日程が学会の事業年度（毎年 7 月 1 日から翌年 6 月 30日）をまたぐため，入会申込書の受付を済ませた者の入会時期（入会手続きの完了時期）について
は，発表申込及び原稿提出期間の年度ではなく，年会が開催される新年度からの入会でも可としま
す．
・登壇者として申込可能な一般研究発表・インタラクティブセッションの件数は，各 1 件です．なお，
一般研究発表・インタラクティブセッションの登壇者は，課題研究，その他の企画にも登壇することができます．
＜発表時間＞
・一般研究発表の持ち時間は 20 分程度（発表 15 分，質疑・討論 5 分）を予定しています．
・インタラクティブセッションは 2 時間の発表時間を設定する予定です．
（3）年会論文集原稿の執筆内容に関する留意事項
原稿執筆にあたっては，次の要件を満たすように心がけてください．
◆研究領域
日本科学教育学会の会員が関心を持つ研究領域の研究である．
◆主題または問題の所在
問題の所在が明快である．
◆研究の背景関連研究，依拠する理論，関連する実践等によって，研究の背景が明示されている．
◆研究の方法研究の方法論，手順，計画などが適切で，それらが明示されている．
◆結果と知見得られた結果，知見，アイデア等が明示されている．
－ 9 －

◆結論
問題の所在に即した結論や課題が明示されている．
９．各委員会等による企画（1）若手活性化委員会
・18 日（月）の午後にかけて，チュートリアルを計画中です．
（2）国際交流委員会
・19 日（火）の昼に，国際ランチョン・ミーティングを計画中です．
10．年会の開催形態等について
・第 4７回年会は，対⾯とオンラインでのハイブリッドによる実施を予定しています．会場での発表は基本的に会場に設置している PC を用いて Zoom による画面共有をしながらご発表いただく予定です．
・オンラインでの参加・発表については，各自でオンライン会議システム Zoom 等が利用できる機器（パソコン・タブレット，イヤホン，マイク）の準備をお願いします．
・要旨集（プログラム）
・論文集は，電子的方法にて配布いたします．
・会期中に台風・地震などの災害が起こった際や，新型コロナウイルス感染拡大による緊急事態宣言が現地で発令された際の中止や開催方法の変更等の対応につきましては，開催校である愛媛大学の規定等を準用して判断し，年会 Web サイト等を通じてご案内します．
11．参加費・懇親会費
・参加費は，会員種別・支払日に応じて，表 1 の通りとなります．
・懇親会費は，会員種別・支払日に応じて，表 2 の通りとなります．
・申込先：年会 Web サイトの参加申込用リンク（愛媛大学生協が管理）からお申し込みください．
表 1．参加費一覧表
会員種別

参加費（事前）

参加費（通常）正会員・シニア会員

5,000 円

7,000 円

学生会員

3,000 円

4,000 円非会員（学生以外）

7,000 円

9,000 円非会員（学生）4,000 円

5,000 円

支払期限

7 月 31 日（月）

当日

支払方法

クレジットカード払い

クレジットカード払い

銀行振込

現金

表 2．懇親会費一覧表
会員種別

参加費（事前）

参加費（通常）正会員・シニア会員

7,000 円

9,000 円

学生会員

4,000 円

5,000 円非会員（学生以外）

8,000 円

10,000 円

非会員（学生）5,000 円

6,000 円

支払期限

7 月 31 日（月）

当日

支払方法

クレジットカード払い

クレジットカード払い

銀行振込

現金

－ 10 －

※参加費には，年会論文集ダウンロード案内が含まれています．
※支払方法：年会 Web サイトに掲載の方法で送金してください．手数料はご負担ください．
※参加費の⽀払いは，事前申込の場合はクレジットカード払いと銀⾏振込が利⽤できます．また，当⽇申込の場合はクレジットカード払いと現⾦払いが利⽤できます．ただし，銀⾏振込は 7 ⽉ 31 ⽇(⽉)
までとなります．振込先⼝座番号は，申し込み画⾯にて確認できます．
※申込後のキャンセルの場合，理由の如何を問わず，返金はできかねますので予め承知願います．
12．宿泊の斡旋
・斡旋の予定はありません．各自で手配いただきますようお願いいたします．
13．託児サービス
・会期中の託児サービスを検討中です．詳細については，web サイトにて連絡いたします．
14. 第 47 回年会実行委員会
委 員 長 向 平和（愛媛大学）
副委員長 吉村直道（愛媛大学）
委

員 赤松 直（高知大学）
・秋田美代（鳴門教育大学）
・安部利之（愛媛大学）
大西義浩（愛媛大学）
・大橋淳史（愛媛大学）
・河村泰之（愛媛大学）
観音幸雄（愛媛大学）
・佐野 栄（愛媛大学）
・玉井輝之（愛媛大学）
中城 満（高知大学）
・中村依子（愛媛大学）
・中本 剛（愛媛大学）
林 敏浩（香川大学）
・早田 透（鳴門教育大学）
・早藤幸隆（鳴門教育大学）
原本博史（愛媛大学）
・細田宏樹（愛媛大学）
・森 慎之助（愛媛大学）
笠 潤平（香川大学）

15．年会企画委員会
委 員 長 山本智一（兵庫教育大学）
副委員長 川上 貴（宇都宮大学），服部裕一郎（岡山大学）
幹

事 神山真一（大阪体育大学）担当理事 瀬戸崎典夫（長崎大学），大谷忠（東京学芸大学）
委員 石橋一昴（岡山大学），江草遼平（千葉商科大学），
小野寺かれん（京都光華女子大学），川崎弘作（岡山大学），
木村優里（明治学院大学），小泉健輔（群馬大学），
高井吾朗（愛知教育大学），中原久志（大分大学），
畠山 久（東京工業大学），福田博人（岡山理科大学），
増田有紀（東京成徳大学），向 平和（愛媛大学），
山中真悟（福山市立大学），山本輝太郎（金沢星稜大学）－ 11 －

調査研究・学術交流第 27 回 教科「理科」関連学会協議会 CSERS シンポジウムのお知らせ
第 41 回年会

開催案内（第 1 次）

テーマ：これでいいのか，理科教育 ―理科教育のさらなる充実をめざして―
趣旨：2022 年度に高等学校で新学習指導要領が実施され，小中高において全面実施となった．探究の過程が明確化され，教育現場では「主体的な学び」，「対話的な学び」，「深い学び」の視点で学習の見直しや指導の改善が進められている．また，新型コロナウイルスの世界的大流行で，デジタル化の促進や学びの多様化など様々な課題が理科教育においても浮き彫りになった．さらに，世界標準やグローバル化への対応においても，理科教育は様々な課題を抱えている．本シンポジウ
ムでは，教科「理科」関連学会として，理科教育に携わる様々な立場の方々と情報を共有し，今後の理科教育について議論していきたい．
日時：2023 年 5 月 14 日（日）13:00～16:00
会場：Zoom によるオンライン形式
参加費：無料
申込み：https://csers2023-27.peatix.com/ よりお申込み下さい．
プログラム：
12:30～13:00 Zoom 接続
13:00～13:05 趣旨説明 CSERS 議長 日本化学会／東京学芸大学附属国際中等教育学校 鮫島 朋美
13:05～13:40 基調講演「全国指導主事会で挙げられた理科教育の成果と課題」
文部科学省初等中等教育局 視学官 藤枝 秀樹
13:40～14:05 講演①「理科授業における問題解決・探究」
日本理科教育学会／玉川大学教授 久保田 善彦
14:05～14:30 講演②「化学用語に関する諸問題」
日本化学会／東京理科大学総合研究院長 西原 寛
14:30～14:55 講演③「次世代形成 WG の活動〜物理教育に対するざっくばらんな意見交流の場〜」
日本物理教育学会／早稲田中学校・高等学校教諭 今井 章人
日本物理教育学会／同志社香里中学校・高等学校教諭 酒谷 貴史
15:05～16:00 総合討論
主催：教科「理科」関連学会協議会 CSERS
問合せ：CSERS シンポジウム事務局 csers.jimukyoku(atmark)gmail.com※アドレスの(atmark)の部分は＠です．
【教科「理科」関連学会協議会 CSERS とは】
日本物理教育学会・日本化学会・日本生物教育学会・日本地学教育学会・日本理科教育学会・日本科学教育学会の 6 学会が連携し，理科教育に関する課題について協議し，その振興に資することを目的としています．
（調査研究・学術交流担当 秋田，稲田，三宅）－ 12 －

支部・研究会だより

2022 年度研究会開催のお知らせ
今後の開催計画
開催支部/委員会
国際交流委員会
東北支部
北海道支部
若手活性化委員会
九州沖縄支部
東海支部

開催日
終了しました
終了しました
終了しました
終了しました
終了しました2023 年 6 月 24 日

発表申込み締切日-----2023 年 5 月 15 日（月）会場-----三重大学

研究会に関する最新情報は学会 Web ページに掲載しますので，ご確認ください．
※右の QR コードより，学会 Web ページ（研究会案内）にアクセスできます．
https://jsse.jp/1-3

研究会

開催案内

2022 年度第 6 回日本科学教育学会研究会（東海支部開催）［テーマ］科学教育の未来を考える［主 催］一般社団法人 日本科学教育学会［日 時］2023 年 6 月 24 日（土） 10：00～16：00（予定）［会 場］三重大学 教育学部 1 号棟 304・401・402 教室（対面開催）〒514-8507 三重県津市栗真町屋町 1577
※今後の新型コロナウイルスの感染状況によってはオンライン開催になる可能性があります．
［対 象］会員，教員，学生，社会人［参 加］発表の有無にかかわらず参加できます．会員でない方もご参加いただけます．
参加費は無料です．
［申込先］下記のフォームから発表・参加の申し込みをお願いします．
発表・参加申込：https://forms.gle/7gMNxftvknsbUsKR9
発表申込締切は 2023 年 5 月 15 日（月）です．発表されない場合は，当日参加も可能です．
発表は，単名または連名発表者に 1 名以上の会員を含むことが条件となります．発表申込時に「入会申し込み」が完了していれば，会員として扱うこととします．また，１つの研究会で第１著者として申し込みできるのは，１件です．
ご不明な点につきましては，以下の問い合わせ先までご連絡ください．
＜問い合わせ＞2022 年度第 6 回日本科学教育学会研究会・企画編集委員：杉澤 学
E-mail：sugisawa(atmark)edu.mie-u.ac.jp※アドレスの(atmark)の部分は＠です．
－ 13 －

［原稿提出］研究会研究報告の原稿執筆要項は学会ホームページをご参照ください．
〈 URL： https://jsse.jp/1-3/115-2 〉
研究会研究報告の原稿例も学会ホームページをご参照ください．
〈 URL： https://jsse.jp/1-3/125-2 〉
原稿投稿料の支払いと原稿の提出締切は，2023 年 6 月 4 日（日）です．
次のウェブサイトから投稿してください．
〈 URL：https://jsse-kenkyukai-form.jp/ 〉※研究会情報のプルダウンメニューで「東海支部」を選んでください．
投稿完了メールは＜info(atmark)jsse-kenkyukai-form.jp＞より自動送信されます．このアドレスからのメールを受信できるように，あらかじめフィルタ設定等をご確認ください．アドレスの（atmark）の部分は＠です．
原稿提出が指定の期日に遅れますと，投稿できなくなり，自動的に取り消しとなります．
また，原稿投稿料が指定の期日に遅れますと，発表できませんので，ご注意ください．
会場のプロジェクター接続端子は HDMI です．変換コネクタ等は各自でご準備ください．
多数の方々の申込をお待ちしております．
日本科学教育学会 東海支部長 青山和裕（愛知教育大学）－ 14 －

国際交流委員会だより

国際学会参加報告(67)
EASE Summer School 2022

2022 年 8 月 2 日から 6 日にかけて，Universitas Pendidikan Indonesia （UPI）と Association of Indonesia
Science Education （PPII）がホストとなり，East-Asian Association for Science Education （EASE）のサマースクールが開催されました．なお，本年は新型コロナウイルス流行の影響により，Zoom によるオンライ
ン環境で実施されました．このサマースクールでは，東アジアの大学で科学教育を専攻する大学院生が集まり，様々な活動に取り組みながら議論を重ねました．今回の参加国／地域は，日本，韓国，中国，
香港，台湾，インドネシア，タイで，参加者は各国の教授が計 16 名，学生が計 28 名でした．
期間中は，主に 3 つの活動を行いました．1 つ目は，各国の教授による講義であり，期間中に 8 回実施されました．2 つ目は，8 月 5 日にオンラインで開催された国際会議 I am STEM に参加しました．3 つ目は，学生が 6 つのグループに分かれ，教授やコーチの指導を受けながら，お互いの研究の紹介と共同
研究のプロポーザル作成を行いました．この活動はサマースクールのメインであり，学生の修士・博士
研究の内容・計画の紹介では，他の国／地域の学生や指導教授の助言やコメントから新たな気付きを得ることができました．将来の共同研究に向けたプロポーザル作成では，このサマースクールのテーマである「Finding out STEM （Science, Technology, Engineering, and Mathematics） Education for SDG’s」に対して，学生が各々の研究テーマや関心，教育的課題から共同研究の内容を提案した上で，グループでの議論を通して 1 つのプロポーザルを作成しました．最終日には，各グループで作成した研究プロポーザ
ルを発表し競い合う時間が設けられており，限られた時間の中で熱中して作業に取り組んでいました．
今回のサマースクールでの経験を通して，同じ東アジアに属する国／地域で同じ科学教育を専攻している場合でも，その地域の教育の状況や課題は様々であり，研究者・学生の関心や考え方は多様である
ことを実感しました．グループでの議論を通して共有した，各研究テーマに対する多様な視点・観点からの意見や将来の科学教育に対する夢・想いは大きな財産になると確信しています．今回は残念ながら
オンライン上での開催であり，対面で議論を行うことはできませんでしたが，それでも多くの学び・経験を得ることができました．興味のある方はぜひご参加ください．

（石飛幹晴）－ 15 －

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EASE（East-Asian Association for Science Education） summer school 2022 は，2022 年 8 月 2 日から 6 日の計 5 日間にかけて開催された．本大会は，インドネシアの Universitas Pendidikan Indonesia （UPI）とAssociation of Indonesia Science Education （PPII）がホストとなり，東アジア各地の学生・研究者がオンライン上に集った．私も科学教育を研究する日本の学生として参加した．本稿はその報告である．
本大会のテーマは“ Finding out STEM （Science, Technology, Engineering, and Mathematics） Education for
SDG’s ”であり，今日の世界的な潮流である，STEM 教育と SDG’s がキーワードとなっている．そのため，本大会は，STEM 教育・SDG’s と科学教育との位置づけ及び関連などについて検討する機会であったとも言える．本大会のプログラムの 1 つである，ゲスト・スピーカーによる講義は，STEM 教育・SDG’s に関する最新の研究動向や先進的な取組についてであり，非常に貴重で有意義な時間であった．
また，ゲスト・スピーカーによる講義とは別に，東アジア各地の学生・研究者とのグループ活動があった．この活動は各グループで，本大会のテーマを意識しつつも，参加した学生らの興味・関心を踏まえた上で，1 つの研究計画を提案するといったものであった．ここでは，いかに研究テーマを設定するのか，また研究の方法をどのように設定するのかといったことを各グループのコーチ主導のもと，ディスカッションを通して学習した．また，ディスカッションを通して，各地の科学教育の実情について知ることができ，私も日本の理科教育について共有する機会があった．このグループ活動で私が驚いたこと
は，各々の持つ研究の視点の多様さであり，その人特有の問題設定の仕方である．これは，各地の科学教育の抱える課題やその実態などが起因しているように思える．このように，グループ活動では，科学教育学の研究のアプローチが千差万別であることを再認識することができ，いずれの研究テーマも大変興味を惹くものであった．
私は，今回の EASE summer school 2022 を通して，より創造的な研究をする上で，他者との協働（collaboration）が必要であることを実感した．なお，“collaboration”は，本大会で重視されていた．今回のような国際的な交流活動は，私の研究をより有益なものにするために重要であり，科学（理科）教育学の研究をより発展させるためにも不可欠であると考える．とりわけ，グローバルな視点から日本の理科教育を考察することは，理科教育の特色を明らかにし，今日における理科を学習する意義・課題について有益な示唆を得ることができると考える．本大会は，まさに理科教育や自身の研究について再考した機会であった．今後も，積極的に国外の科学教育学の研究者コミュニティと交流を図りたい．
（嶋田亘佑）－ 16 －

国際学会開催情報

2023 年NARST 2023 ANNUAL INTERNATIONAL CONFERENCE
開催地：Hilton Chicago, Chicago, USA
期間：2023 年 4 月 18 日-4 月 21 日
https://narst.org/conferences/2023-annual-conference
13th Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME13)
開催地：Budapest, Hungary
期間：2023 年 7 月 10 日-7 月 14 日
https://cerme13.renyi.hu
46th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (PME46)
開催地：Haifa, Israel
期間：2023 年 7 月 17 日-7 月 21 日
https://www.igpme.org/annual-conference/
The 15th Conference of the European Science Education Research Association (ESERA 2023)
開催地：State-of-the-art convention center, Nevşehir, Turkey
期間：2023 年 8 月 28 日-9 月 1 日
https://www.esera2023.net/
The 21st International Conference on the Teaching of Mathematical Modelling and Applications (ICTMA21)
開催地：兵庫県淡路市
期間：2023 年 9 月 10 日-9 月 15 日
https://ictma21.jp－ 17 －

編集委員会だより

特集のお知らせ編集委員会では，下記の主旨で，「科学教育研究」第 48 巻第 2 号での特集を企画します．研究論
文，総説，展望，資料，プラザ，全ての種別の原稿を募集いたします．ふるってご投稿のほどお願い
申し上げます．
なお，投稿規定により，「科学教育研究」への投稿論文は，筆頭著者が日本科学教育学会の会員である必要がありますので，その点ご注意ください．
編集委員長 青山和裕
特集編集部会長 木村優里
記
特集名：「ウィズコロナ社会に求められる新しい科学教育の挑戦」
世界的な新型コロナウイルス感染症（COVID-19）の拡大によって，私たちは未だ嘗てない状況下におかれ，大きな制限や変化を強いられることとなった．こうした制限や変化は，社会や日常生活のみ
ならず，教育場面においても甚大な影響をもたらした．本学会では，こうした状況への対応を喫緊の課題としてとらえ，特集「コロナ禍における科学教育」を企画し，コロナ禍の渦中における科学教育の実践的な取り組みを蓄積・共有した．そして今，徐々にウィズコロナ社会を見据える時期に差し掛かり，これからの新しい社会の学び方や働き方に応じた科学教育が求められている．
また，こうした社会の変化は，新型コロナウイルス感染症の影響のみならず，最先端の科学技術の急速な発展などによってますます加速し，これからは不確実性や複雑性が増していく時代となることが見通されている．これは，一時的なものではなく，これから迎えるウィズコロナ社会の特質であるといえるだろう．したがって，こうしたウィズコロナ社会における変化の中に，これからの時代を切り拓いていく新しい科学教育の本質を見いだし，そのための科学教育研究に挑戦していく必要があるのではないだろうか．
実際に，こうした状況に呼応するかのように，近年の科学教育研究においては，STEM/STEAM 教
育，統計的問題解決，データ活用，NOS，ICT 活用，CBT，自己調整学習，個別最適な学びと協働的な学び，エージェンシー，レジリエンス，意思決定能力，教員養成及び教員研修，科学教育人材養成，
カリキュラム・オーバーロード，幼小連携，ギフテッド教育，科学才能教育，多様なニーズに応じる
科学教育，ダイバーシティ・エクイティ・インクルージョン，ELSI，トランス・サイエンス，リス
ク・コミュニケーションなど，さまざまな研究課題が顕在化し，注目が集まっている．こうした多様なテーマの中から，この次の科学教育方針の要を見いだし，位置づけ，提案していくこともまた，学会として取り組むべき活動であると考える．
このような背景を踏まえ，本特集では，特集テーマを「ウィズコロナ社会に求められる新しい科学－ 18 －

教育の挑戦」とし，従来の科学教育の枠組みにとどまらない挑戦的な論文を募集する．そして，本特集の趣旨に鑑み，科学教育研究で取り組むべき新たな課題や内容，これまでの伝統的な研究課題の新しい切り口，既にその重要性が認識されつつもまだその骨子が不明瞭であり一層進展させるべき課題など，科学教育研究の立場からの新しい提案につながるような多様な論文が投稿されることを期待している．
なお，本特集の射程は広範に及ぶことが想定される．そのため，編集委員会の委員を中心とした特集編集部会を構成し，必要に応じてそれ以外の特集編集部会委員を配置する．
特集編集部会の構成メンバー
部会長：木村優里（明治学院大学）
副部会長：青山和裕（愛知教育大学），御園真史（島根大学）
特集編集部会委員：石橋 直（福岡教育大学），今井 泉（東邦大学），岩田耕司（福岡教育大学），
大浦弘樹（東京理科大学），岡本紗知（大阪大学），加納 圭（滋賀大学），小松孝太郎（筑波大学），標葉靖子（実践女子大学），田中義久（弘前大学），長南幸安（弘前大学），畠⼭ 久（東京工業大学），服部裕一郎（岡山大学），東原貴志（上越教育大学），久坂哲也（岩手大学），人見久城（宇都宮大学），福井智紀（麻布大学），増田伸江（岩手大学），三好美織（広島大学），向 平和（愛媛大学），山口悦司（神戸大学），山中真悟（福山市立大学），など
事前申込締切：2023 年 9 月 30 日
＊査読プロセスを円滑に進めるため，特集は投稿前に「事前申込」を設けております．投稿を予定
している方には誠にお手数ですが，著者名・所属，タイトル，論文種別，E-mail アドレス，電話番
号，連絡先住所を jsse-hen [atmark] nacos.com までお送りください．事前申込せずに投稿する場合
は，投稿締め切りまでにご投稿ください．
投稿受付開始： 2023 年 5 月 1 日
投稿締め切り： 2023 年 10 月 31 日
＊特集に投稿する場合は，投稿システムの「手順 6: 設問」画面の「掲載号」で「特集号」を選択してください．
＊査読は，10 月 1 日以降，順次開始します．
発刊予定：2024 年 6 月（48 巻 2 号）

－ 19 －

2022 年度第 2 回編集理事会報告

2023 年 3 月 2 日（木）にオンライン会議システム Zoom を利用した遠隔会議で開催された．特集（48（2）ウィズコロナ社会に求められる新しい科学教育の挑戦）について審議され，実施が決定された．
また，特集（47（4）次世代を担う若手研究者の科学教育研究）に係る専門部会の部会委員構成について審議され，原案通り決定された．加えて，EBSCOhost データベース収録について理事会に諮ることが決定された.続いて，通常号の編集状況，特集（47（2）科学教育における評価）の編集状況について報告された．
次の編集理事会は，2023 年 6 月中旬の開催を予定している．

「科学教育研究」編集状況報告

１．新規投稿論文（2023.2.1～2023.2.28）
：8 編
【内訳】
和文 8 編，英文 0 編
２．査読中論文（2023.2.28 現在）
：31 編
【内訳】
担当編集委員選出中：4 編査読者選出中：1 編
査読中（1 回目）
：12 編
担当編集委員による第 1 審総合判定中：1 編
改訂稿待ち：3 編
査読中（2 回目）
：6 編
担当編集委員による第 2 審総合判定中：2 編
編集委員長による最終判定中：2 編
３．掲載決定論文（2023.2.1～2023.2.28 現在）
：4 編
【内訳】
研究論文：3 編
総説・展望：0 編
資料：1 編
プラザ：0 編【合計】
46-1 号：0 編（通算 4 編）
47-2 号：4 編（通算 4 編）

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（2）投稿状況及び掲載決定状況の推移
投稿状況及び掲載決定状況の推移（2020 年 3 月〜2023 年 2 月)は，下記の通りである．

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広報委員会からのお知らせ
科学教育研究レター第 262 号をお届けします．一般社団法人日本科学教育学会の広報活動についてお気づきの点などがございましたら，学会 Web サイトにある「お問い合わせ」をご利用のうえ，お知らせください．
担当理事： 森田裕介（早稲田大）

大貫麻美（白百合女子大）委員： 加納 圭（滋賀大）
三宅志穂（神戸女学院大）
雲財 寛（東海大）
稲田結美（日本体育大） 黒田友貴（静岡大）江草遼平（千葉商科大）西内 舞（国立教育政策研究所）岡部 舞（大阪教育大）※初版から修正

幹事： 谷塚光典（信州大）
後藤みな（山形大）

榎本哲士（北海道教育大）（信州大）※初版から修正

科学教育研究レター編集

日本科学教育学会広報委員会

Japan Society for Science Education

一般社団法人日本科学教育学会
ＵＲＬ： http://www.jsse.jp□ 事務局
中西印刷（株） 学会部 内

ＴＥＬ：075-415-3661 ＦＡＸ：075-415-3662
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ＴＥＬ：075-415-3155 ＦＡＸ：075-417-2050
E-mail：jsse-hen [at mark] nacos.com
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