5.就労環境改善のための体制整備事業
研修名1） 看護職のワーク・ライフ・バランス推進ワークショップ・【公開講座】

開催日時

令和 5 年９月 12 日（火） 公開講座は web 開催

受講者数

公開講座 27 名（会員 23 名、非会員 4 名）
ワークショップ 16 名（5 施設）

ねらい

ワーク・ライフ・バランスインデックス調査の結果を分析し、課題の抽出とアクションプランの作成、勤務環境改善に取り組む

講師【公開講座】看護業務の効率化先進事例発表・2022 受賞施設より①「患者の転倒転落リスクを AI で予測し多職種連携で個別ケアを実践する！」
社会医療法人石川記念会 HITO 病院 （愛媛県）②「コロナ禍がもたらしたリリーフ体制構築の効果」
社会福祉法人恩賜財団 大阪府済生会千里病院 （大阪府）

内容（キーワード）

時間

就労環境改善 効率化 体制整備

アンケート結果

出席者：27 名

9：30～15：30

講演・ワークショップ

アンケート回収：25 名 アンケート回収率：92.6％

1) 職名

2) 職位
保健師

0

助産師

1

看護師

22

准看護師

0その他

2010

1

スタッフ
副看護師長・主任
看護師長・科長
副看護部長以上
その他
無回答

20

71033
10303) 経験年数

510154) 研修内容の理解度
4

5年未満
5－9年
10－14年15－19年
20年以上
無回答

とてもそう思う

013

ややそう思う
1
5
14
10

5

10

あまりそう思わない

0

全く思わない0

無回答

10155) 参加目的の達成度

11510156) 今後の活動に活用できるか

とてもそう思う

とてもそう思う

9

ややそう思う7

ややそう思う15

17

あまりそう思わない

0

あまりそう思わ… 0

全く思わない0

全く思わない

無回答

1

無回答

0

5

1015

20

0
10

1020

7) 課題解決の方向性が明確になったか
とてもそう思う

6

ややそう思う18

あまりそう思わない

0

全く思わない

0

無回答

10

方向性

理解度
3.54
3.60
3.453.30
3.15
目的達成度
3.00

3.25

3.38
3.29

5101520活用度

8) 研修全体を通した感想(複数回答）
0

2

468

10

1214

16

18

知識が整理できた

16

問題解決の糸口が得られた

16

充実感が得られた

7

リフレッシュになった

8

学習内容が多く許容量を超えていた0

期待した内容ではなかった

0９）WLB を推進するための貴施設の課題は何ですか（複数回答）
6

多様な働き方
専門性を高める教育・人材育成
業務分担とタスクシェアの進め方
看護職員の人員不足
処遇の改善
クレーム対応やハラスメント対策
WLB推進にむけたチーム作り
経営層の理解就業規則の見直し
労働安全衛生（メンタルヘルス/腰痛/感染予防等）
年休取得促進
福利厚生
その他

1211
9
61
651
64
4051015※その他
・部署間の時間外労働格差が大きいこと
・日頃に職員の経験や知識を深めたいことを知っておくのもよいと感じた
2．感想、意見・とても参考になり良かった。
・考え方の整理が出来た。
・有意義であったと思う。
・年休の取得ややりがいといった課題が多いと思うが、職員がやりがいをもって仕事に取り組める環境作りができたらよいと思う。

・他施設のお話や取り組みについて聞けて勉強になった。同じような課題も多く、もっと話を聞きたいと感じた。
・公開講座も、取り組みの参考になった。
・色々な施設の問題点などを聞くことができてとても勉強になった。
3.担当者のコメント
今年の公開講座は、日本看護協会主催の「看護業務の効率化先進事例発表・2022」の受賞施設より、２つの施設に実践報告を依頼した。どちらの施設も、超少子高齢化の中で医療人材が不足することを想定し、DX化による業務効率化の促進や看護職員のリリーフ体制の構築等、先駆的な取り組みであり、大変参考になる内容であった。
令和５年度のインデックス調査参加は８施設で、うち５施設がワークショップに参加し、自施設の課題分析後アクションプランの策定を行い実践するように取り組むことができた。

5.就労環境改善のための体制整備事業
研修名1） 看護職のワーク・ライフ・バランス推進ワークショップ・【公開講座】

開催日時

令和６年 2 月９日（金） 公開講座は web 開催

受講者数

公開講座 ４５名（会員４４名、非会員 1 名）
ワークショップ２３名（８施設）

ねらい

自施設のアクションプランの実践報告や、他施設の報告を聞き、更に働きやすい職場環境改善にむけて取り組むことができるようになる。
①策定した自施設のアクションプランの実践により、目標を達成することができる。
②他の施設の課題に対する実践報告を聞くことで、自施設での参考にすることができる。

講師【公開講座】「人を育てる－幸せなキャリアの土台を築くための管理職の役割」
法政大学経営大学院イノベーション・マネジメント研究科 教授 高田 朝子

内容（キーワード）
アンケート結果

時間

9：30～16：00

就労環境改善 効率化 体制整備

出席者：４５名

アンケート回収：２６名 アンケート回収率：５７．８％

1) 職名

2) 職位
スタッフ

保健師

0

助産師

1

1

副看護師長・主任

看護師

3

25

准看護師

0

その他

0

看護師長・科長18

副看護部長以上

010204303) 経験年数

4) 研修内容の理解度
よくできた

2

５年未満
５～９年
１０～１４年
１５～１９年
２０年以上
無回答

1

18

できた

0
220

8

あまりできなかった

0

できなかった0

1051015200255) 参加目的の達成度

51015206) 今後の活動に活用できるかよくできた

よくできた

15

できた

できた

10

あまりできなかった

1あまりできなかった

できなかった0

できなかった

0

5

1014152011100510157) 課題解決の方向性が明確になったかよくできた

14

できた

11

あまりできなかった

1

できなかった0
0

510158) 研修全体を通した感想(複数回答）
知識が整理できた

10

問題解決の糸口が得られた

21

充実感が得られた

5

リフレッシュになった
求めたものが得られなかった122９）今年度 WLB を推進してきたことで、よくなったと思われること（複数回答可）
多様な働き方
専門性を高める教育・人材育成
業務分担とタスクシェアの進め方
看護職員の人員不足の軽減
処遇改善に繋がった0
クレーム対応やハラスメント対策
WLB推進に向けたチーム作り
経営層の理解就業規則の見直し
労働安全衛生への取り組み（メンタルヘルス/腰…
年休取得促進0
福利厚生0その他

09121012171322468101214

2．感想、意見・ リーダーシップについてポジティブに振り返ったり、改めて考えることができた。また、明日からがんばろと思えて、参加してよかった。幾度かの修羅場体験を通して成長してきたが、させる立場になると躊躇してしまう。フィードバックを通して支えること、成長を一緒に感じ喜べるようになれるとよいと感じた。
・ 公開講座に参加して、看護に限定した視点のみならずリーダーシップや課題解決についての広い視点を知ることができた。看護が特殊という考え方から脱却する必要があると感じた。
・ 他施設の取り組みを共有でき、参考になった。
・ 各施設の取り組みが分かった。参考にさせていただく。
・ 他施設の取り組みを知ることができ、当院でも取り入れて業務改善に繋げれる内容があったので参考にしたいと思う。

・ 公開講座に参加させていただいた。人を育てたいけれどどう進めたらいいのか悩んでいた。マンツーマンにも力を尽くしていたのだが、肩の力を抜いていこう、環境づくりに尽力していこうと思う。今後どうしていったらいいのか、すぐに答えは出せないがとても分かりやすく、面白く、そして参考になった。
・ 今後も、継続的に取り組みをすすめていく。
3.担当者のコメント
公開講座はオンラインで行った。人を育てることはリーダーシップの大事な要素であり、リーダーシップの構成要素は「決めること」「配ること（教育を配る・育てる）」「繋げること」である等、人材育成におけるリーダーシップのあり方や管理者の役割について改めて学ぶことができた。
ワークショップでは、取り組み施設の報告が簡潔にまとめられていた。他施設の取り組みが共有でき参考になった、自施設の業務改善に繋げることができる内容であったとの声が聞かれた。