名古屋市科学館紀要
第48号

2022

Bulletin of Nagoya City Science Museum
No.48 2022

名古屋市科学館

名古屋 市科学館紀要
第48号

2022

Bulletin of Nagoya City Science Museum
No.48 2022目

次

1 堀川に架かる橋の親柱にみる石材の変遷
西本 昌司
		 Building stones of bridges over the Horikawa canal, Nagoya City			NISHIMOTO Shoji
2 生命館４階「人体のふしぎ」展示更新について
		 ―「ふしぎさ・大切さ」を「自分自身」と「学び合い」から―
			
堀内 智子
		 “Wonders of Human Body” -New Permanent Exhibits
			
HORIUCHI Tomoko

1－4

5－14

3 サイエンスショーにおけるアンケート調査の有用性 金子 晴菜・山田 厚輔
15－20
		 Usefulness of questionnaire surveys in science shows			
KANEKO Haruna, YAMADA Kosuke
4 生命科学系常設展示室での小規模企画展示の活用
		 －「なごやのざんねんじゃない！いきもの」展を中心に－
			
柏木 晴香
		 How to use a small flexible exhibition space on Lifescience floor
		 ―Mainly about trials to exhibit local biodiversity― KASHIWAGI Haruka

21－24

5 プラネタリウムリニューアル2021について
毛利 勝廣・持田 大作・中島亜紗美・			
稲垣 順也・髙羽
幸・河野 樹人・
			
野田
学
25－33
		 Renovation of planetarium at the Nagoya City Science Museum in 2021
			
MOURI Katsuhiro, MOCHIDA Daisaku,
			
NAKASHIMA Asami, INAGAKI Junya,			
TAKABA Sachi, KOHNO Mikito,
			
NODA Manabu
6 あいち・なごやノーベル賞受賞者記念室の制作報告 鈴木 雅夫・藤井 智也・小林 修二・
			
持田 大作・山田 吉孝・小塩 哲朗・			
柏木 晴香・山田 厚輔
34－45
		 Report on the production of Aichi-Nagoya Novel Laureates Commemorative Hall			SUZUKI Masao, FUJII Tomoya,
			
KOBAYASHI Shuji, MOCHIDA Daisaku,
			
YAMADA Yoshitaka, OJIO Tetsuro,			
KASHIWAGI Haruka, YAMADA Kosuke
7 新型コロナウィルス感染症対策に関する報告		 Report of the measures on COVID-19
			

小林 修二・毛利 勝廣・矢田 将之 46－51
KOBAYASHI Shuji, MOURI Katsuhiro,
YATA Masayuki

2名古屋市科学館紀要

第48号

2−5

2022年
堀川に架かる橋の親柱にみる石材の変遷

2

堀川に架かる橋の親柱にみる石材の変遷
Building stones of bridges over the Horikawa canal, Nagoya City
西

本

昌

司

＊

NISHIMOTO Shoji

１．はじめに川の橋には、大正期から残る橋（写真１）から平成

歴史的建造物に使われている石材を調べること

期に架け替えられた橋まであり、石材で造られた立は、石材変遷史を知るためだけでなく、文化財保

派な親柱及び高欄が設置されていることが多く、石護・修復や石材産業の発達史を理解する上でも重要

材変遷史がわかる文化財としてだけでなく、地質学。それに加えて、最近の街歩き人気の高に関心を持ってもらう教材にもなると思われる。そまりなどから、石材にも関心が向けられるようにこで、堀川にかかっている橋に使われている石材になってきており、歴史的建造物に使われている石材

ついて、文化財価値向上や教材利用などで活用できを地質学的な観点より記載しておくことは、観光資

るよう、石材種を同定したので報告する。

である

1）2）

源化等を念頭においても意義深い。
名古屋市において堀川は、名古屋城とともに、歴3）

史・文化を伝える観光資源と考えられている 。堀

２．調査方法及び結果
名古屋市中心部にある堀川の幅下橋から住吉橋ま

写真１：1917（大正6）年竣工の中橋

写真２：1987（昭和62）年に改修した納屋橋＊

愛知大学（前名古屋市科学館学芸課）

図１：調査した橋の位置

西

本

昌

司

3

表１：堀川の橋と利用石材（番号は図１参照）
橋名および現在の橋の竣工年
A 幅下橋（1985）
B 小塩橋（1997）
C 景雲橋（1969）
D 五条橋（1985修景）E 中橋（1917）
F 桜橋（1937）
G 伝馬橋（1988修景）
H 錦橋（1987改修）
I 納屋橋（1981）
J 天王崎橋（1958）
K 新洲崎橋（1987）
L 岩井橋（1923）
M 日置橋（1938）
N 松重橋（1932）
O 山王橋（1958，1981改築）
P 古渡橋（1988改築）
Q 尾頭橋（1994改築）
R 住吉橋（1984年改修）

利用されている石材
地質体
インペリアルレッド（スウェーデン産花崗岩、表札のみ）
居昌（韓国産花崗岩）
万成石（岡山県産花崗岩）
山陽帯花崗岩藤岡御影（豊田市産花崗岩）
伊奈川花崗岩藤岡御影（豊田市産花崗岩）？
伊奈川花崗岩万成石（岡山県産花崗岩）
山陽帯花崗岩足助御影（豊田市産花崗岩）
伊奈川花崗岩蛭川御影（岐阜県中津川市産花崗岩）
苗木花崗岩
岡崎石（岡崎市産花崗岩）
武節花崗岩
万成石（岡山県産花崗岩）・岡崎石（岡崎市産花崗岩）
山陽帯花崗岩／武節花崗岩
岡崎石（岡崎市産花崗岩）・藤岡御影（豊田市産花崗岩） 伊奈川花崗岩／武節花崗岩
北木石（岡山県北木島産花崗岩）
山陽帯花崗岩藤岡御影（豊田市産花崗岩）？
伊奈川花崗岩岡崎石（岡崎市産花崗岩）
武節花崗岩
議院石（広島県産花崗岩）
山陽帯花崗岩岡崎石（岡崎市産花崗岩）
武節花崗岩
ルナパール（イタリア産花崗岩）
岡崎石（岡崎市産花崗岩）
武節花崗岩

での石材が使われている18の橋について、親柱ある置橋の御影石については、藤岡御影と判定したもの

いは高欄に使われている石材を目視により同定するの、戦後の建築物に使われているものとは見かけがとともに、竣工あるいは修復年を確認した。

やや異なり、表面処理の違いだけでなく、戦後の採調査結果は表１にまとめた。幅下橋の親柱は擬石

石地とは産地が異なるためと考えられる。

であり、表札のみに赤御影（インペリアルレッド）

岡崎・豊田地域で採石された御影石が普及していが使われていた。それ以外の橋には、岡崎石、藤岡

る中で、万成石や北木石など瀬戸内産の御影石も親御影、足助御影、蛭川御影、万成石、北木石、議院柱に使われていることは興味深い。桜橋の場合は道石、居昌、ルナパールが認められた。ただし、中橋

路名も桜通であることから、あえて桜色の御影石とと日置橋の石材については藤岡御影と類似している

して著名な万成石が選ばれたと考えられる。それ以ものの汚れもあって不確実性が高いと思われる。

外の橋で瀬戸内産御影石が使われているのは、景雲橋、天王崎橋、岩井橋、山王橋であり、交通量の多３．考察

い橋ばかりある。岩井橋の親柱は昔ながらの大きな橋の両端に設けられる親柱は、河川名や橋の名前もので、大正期に竣工した橋であることを考えるや竣工年月が記されるだけでなく、彫刻が施されると、意匠上の何らかのこだわりがあったと思われなどして装飾性を高めることで橋を演出する役割がる。

ある。堀川の橋でも、かつては石材で立派な親柱が一方、名古屋の玄関とも言える広小路通の納屋橋設けられていたことがわかる。年代順に見ていくには岡崎市産の岡崎石が、錦通の錦橋には岐阜県中と、昭和期までは国産御影石が利用され、幅下橋の津川市産の蛭川御影が使われており、どちらも1980

表札を除けば、平成以降に竣工した尾頭橋と小塩橋

年代に改修された際に近隣で採石されている御影石に海外産が使われている。これは、御影石が海外でを用いている。納屋橋については、昭和の改築でと一致しており、「親柱は新しい石材で形を再現し、照明灯は往時の

バブル経済の崩壊とともに国産御影石の利用が減少

イメージを写真を元に復元した」という記録があしたことを示している。

り 、もともとあった親柱と同じ石材が選ばれた可加工されるようになった時期

2）5）

4）

国産御影石の中でも多いのは岡崎石、藤岡御影、能性は高い。錦橋の親柱については、納屋橋のよう足助御影で、採石地が岡崎市及び豊田市という近くな明確な記録はないものの、蛭川御影の採掘が本格にあることと、名古屋市の社寺や公園などでよく見化したのは戦後である ことから、1987年の改修のかける石材であることから、名古屋周辺で広く普及

際に新たに作られたものと考えられる。

していたと考えられる。大正期に造られた中橋と日6）

このように、堀川に架かる橋の親柱の石材には、

堀川に架かる橋の親柱にみる石材の変遷

4

写真１．堀川の橋の親柱に使われている石材（その１）
Ａ：幅下橋（擬石、表札のみインペリアルレッド）、Ｂ：小塩橋（居昌）、Ｃ景雲橋（万成石）、Ｄ：五条橋（藤岡御影）、Ｅ：中橋（足助御影？）、Ｆ：桜橋（万成石）、Ｇ：伝馬橋（藤岡御影）、Ｈ：錦橋（蛭川御影）、Ｉ：納屋橋（岡崎石）（記号は図１と共通。カッコ内は石材名）

流通していた石材の変遷が見出される。橋の親柱はで採石された御影石が普及していた中、万成石や北竣工当時のまま残されている場合が多く、歴史研究

木石などの瀬戸内産の御影石も持ち込まれていたこと組み合わせることにより、文化財価値の向上や普とや、平成になって海外産御影石が使われるように及活動への活用が期待される。

なっていることがわかった。堀川の橋の石材には、

４．結論

名古屋における石材の変遷が記録されており、学術的にも価値がある歴史的建造物だと言える。

名古屋市中心部にある堀川に架かる石材が使われている18の橋について、親柱あるいは高欄に使われ参考文献ている石材を同定した。その結果、岡崎・豊田地域

1） 西本昌司（2021）近代建築に見る都市圏における外

西

本

昌

司

5

写真２．堀川の橋の親柱に使われている石材（その２）
Ｊ：天王崎橋（岡崎石および万成石）、Ｋ：新洲崎橋（岡崎石）、Ｌ：岩井橋（北木石）、Ｍ：日置橋（藤岡御影？）、
Ｎ：松重橋（岡崎石）、Ｏ：山王橋（議院石）、Ｐ：古渡橋（岡崎石）、Ｑ：尾頭橋（ルナパール）、Ｒ：住吉橋（岡崎石）（記号は図１と共通。カッコ内は石材名）

装用石材の変遷とその要因．地質と文化，Vol.4．

橋の歴史と橋梁景観．土木史研究

Vol.11, 319-325.

睦子（2021）国内の花崗岩石材産業のあらまし

5） 乾睦子・大畑裕美子（2014）公的統計値と業界紙かと現状─「稲田石」を例として─．国士舘大学理工ら見る二十世紀後半以降の日本の石材産業．国士舘

学部紀要，Vol.5, pp.74 － 80.

大学理工学部紀要 vol. 7, pp.173-180.

2） 乾

3） 名古屋市（2014）堀川まちづくり構想．名古屋市緑政土木局河川部河川計画課．101p.
4） 浅井章治・村瀬勝美・社本英・水野孝（1991）納屋

6） 中津川・恵那広域行政事務組合 編（1988）恵那地域誌：
続恵那郡史．1574p.

6名古屋市科学館紀要
第48号 6−16 2022年
生命館4階「人体のふしぎ」展示更新について―「ふしぎさ・大切さ」を「自分自身」と「学び合い」から―

生命館 4 階「人体のふしぎ」展示更新について―「ふしぎさ・大切さ」を「自分自身」と「学び合い」からー"Wonders of Human Body" -New Permanent Exhibits
堀

内

智

子*

HORIUCHI Tomoko

１．はじめにるのが特徴であった

3）6）7）（図2の1）。周辺の解説に名古屋市科学館（以下、当館）の生命館の常設展

高等学校の生物の分野の表現を用いている等一般の示室「人体のふしぎ」（旧「人体のしくみ」）の大規

来館者には少し難しく、また、当時としては最新式模改装を担当した。

の機器類も機能の限界があり、体験的なものの割合

平成26年度の方針決定、27年度の設計と撤去、28は多くなかった。その後いくつかの展示品の撤去や年度から令和2年度までの5カ年かけての部分的な改

新設、移設等があったが（注5）大規模な改装は行装により1フロア全体をリニューアルした（図1）。

われないまま20年以上が経過する中で（注6）展示その経緯と、各展示装置の製造・設置（以下、展示

内容も、新しい内容を反映しきれておらず、故障や品の設置（注1））の意図及び工夫、改装中・改装後破損があっても修理のための部品の調達も難しくの課題についてまとめる。

なっていた（注7）。

２．背景（4）生命館の他のフロアの改装（1）生命館開館

1つ上の5階「生命のひみつ」では、平成23年度か

当館は昭和37（1962）年に天文館（以下「旧天文ら26年度の4カ年で大規模な改装を行った

8）9）10）。

館」、昭和39（1964）年に理工館（以下「旧理工館」

各年度に設計及び施工を行う同一業者をプロポーザを、平成元（1989）年に生命館をオープンした 。

ルで選定し、フロアの一部分を改装した。

1）

当時の生命館5階（現4階：注2）にはフロアテー

これ以前に生命館2階・3階も大規模な改装の機会

マ「生命-人体のしくみ（Mechanisms of Humanがあり（注8）理工館・天文館が平成23年11月には

2）3）

Body）」の展示室を公開した。

屋外も含めてグランドオープンしたこと

11）

と比較

すると生命館4階は古い印象になっていた。
（2）理工館・天文館の改築
その後、当館は理工館・天文館の改築に伴い平成

４．平成26年度：更新の方針の決定

22（2010）年8月31日をもって休館し、平成23（2011）

次の大規模改装対象として、生命館4階の改装を

3月19日に再開館（現在の理工館・天文館の開館）

行うにあたって、館内の関係職員で話し合い、表１

した

4）5）

（注3, 4）。

３．旧展示室「人体のしくみ」
生命館開館当時の「人体のしくみ」は、巨大な人体がフロアに寝ているデザインで、その各部に対応する部位の模型やしくみを表す展示品を設置してい＊名古屋市科学館学芸課のような方針とした。

５．平成27年度：設計と既存展示品撤去（1）設計業者選定と基本設計・実施設計
プロポーザルにより5年分の設計を行う業者を選定し、基本設計と実施設計を行った。

堀

内

v}x
Ypjbc &KMNqPKMfiZV~Nc\oL| =lT$,q_aRn7 q^m\PL| .f03e5h`WAbOoL| *TYfAq>[2f?(qbUoL| e_aPo!<TdWDf-6q1]oF+IGL
usty}z| @/d9qSXa8QL~4fHf:'qBkw{rq bg# ZdPJE)%q!
| 9Cf e"f1 c 1f<;q8
QL

表１

改築前に館内関係者で協議した方針ĞĦčĚĪġ× ûþèáØÔ®¯ùÙĈøßććøÚåöû;Ú ùóÚôÕíûþèá
çĩ<çČBÿĞĦčÖ
ĐĪħĪĜÔ×®Ø®ûÞćðùóÚôĩĩĩ©ĄßkzČ[òôÚĉ®ûÞćðČòôĩĩĩoèâ/Č[òôÔ×Bý,ÚØ
ĒĥĪğÕ3 ÕFdõ-gù²û ÅßõàÕ¦Áùèô¨Ĉ,ÜĉÒ ¡BSù× üĆâõàôÝĈÕV¬õÙĉåöČYéÕyù<ùêĉu[ñßÜĉØåöČröêĉÖ
ÐhÑÔmÄûĆÛêÞć
Ó 3 ¡Bī{ùBn3 ĬmÄßLfùü;ÚÒ BnõBêĉ(öûº´WČU¿ùÝâÖÔÈïðèÕ\H ¾ùĆĈ:içĊĉ6,ĄÙĉïăÕCùêĉåöü\çøÚÉÖÓ Fdą@ ø÷ÕMÆĩ«ßøĉmÄĄ;ÚÒ íĊîĊûhù,ċìôBýßÙĈÕYXČ¨Ĉ,ÚjõàĉÖīT-9õûĒĥĪğ¡BąÕP}ß£ùèąêÚ~ČÚôÚù¦èÙÚßāĊĉĆÛK>êĉÖĬĭ5k¥¤Į
ĩ +Jû<āÞøGą¶ÕďģĪĕĩ ĞĦčûJ1ČKÄĩ=`»ö-q×ĘĪĨØùãĉÖīĘĪĨü ûµ ąüïćàùĆĈ&!Ĭĩ +MOûiaüĘĪĨæöĩ ¢ČxăÜĉ×5kJØöÕoèĂ/Č[ó× ÅJØČĂ,ċìô¶eAJ1û"ĩ×ĔĝĢû°­ØÇÏĬ Č^)SûĞĦčùJī0ÄÍ»õ #LZÌÎMāõ¥S^)ĩèôÚïĄûĬ
ĩēĪĖõ½ JçĊôÚï 2s4ÂČ*ĈèÕ§QêĉJ1¥āõÖĩJ1×ØīwËÊĬûµĄPààJ_ûĞĦčĖĠĪĖªJ1ßIøÚMOü ¹ĈõĞĦčČ&ĉÖSaïøJ1Č¥êĉ¼ü¹ĈČ¥èôĖĠĪĖČ
NäĉÖĭEc¥¤Įĩ ºÕø ÅûGÕ'$Àĩ êĉt2ąlû³ąėĞěÕĩ +J1û2ü<4û7ĒĤĞĎęđõÃêĉī,ÚČĘĪĨæöù:ÜĉĬĩ ôû5kJČ MOù¥ī{DûĘĪĨČvăëùiaČ¸?ĬÖ¥èąêÚR|öèôÕMOæöûJ1±%gù Č:iÔmÄĀûb·.iaû¤ûp ČÃĄúï<4ďĤĖěõè¹Ĉ8
ù]
ÔÔÔ

表２

設計時の意図と内容

智子

7（2） 既存展示撤去と再利用模型等取り出し、一部
展示品設置
実施設計の後半作業と併行し、年度末には展示室を閉鎖して既存展示を全て撤去し、「ゲノムの迷8）路」 、「脳」を展示した。その際、再利用を計画
した模型等を取り出して保管した。（図2の2）。

６．新展示製造・設置各年度
12）（1）平成28年度：改装初年度

6点の展示品（基本展示4点及び、壁際に他の2点の展示品）を設置した。仮間仕切りの位置は前年度から修正せず、「ゲノムの迷路」の位置を変更した（図2の3）。
実際に何かを操作する展示品は1点だったために、「体験的な展示品」という点は強く感じられにくかった。
「ゲノムの迷路」の向きを変更し、入口の位置が生命館エレベーターから見えやすくなった。そのためか、この展示品の中を通る幼児団体が多く見られた。
13）（2）平成29年度：改装2年度目「ゲノムの迷路」を撤去し体験的な展示品を6点と増やした（図2の4）。フロアで楽しそうに操作する来館者も増えてきた反面、予期しない操作や公開前に確認しきれなかった不具合による故障や不調が公開直後にまとめて発生し、体験できない展示品の数や期間が増加した時期があった。
このころまでは、展示品数が少なく展示室のスペースに余裕があり、空いたスペースをイベントの会場等として使用した日があった（注11）。
14）（3）平成30年度：改装3年度目

間仕切りを奥へ動かし、体験的な展示品を追加した。また、既存の体験的な展示品の位置も一部変更
した（図2の5）。
フロアの見通しもよくなり、全体的なまとまりが感じられるようになった。
15）（4）平成31（令和元）年度：改装4年度目

設計時、特にこの年度は「2020年の夏に実施予定のオリンピック東京大会の前の春に」「体を動かして体験する展示品」を計画していた（設計上、大型の機器やオリジナルのソフトウエアが必要になり、

8

生命館4階「人体のふしぎ」展示更新について―「ふしぎさ・大切さ」を「自分自身」と「学び合い」から―必要なスペースも大きく高額となることから、2点はなぜ？」といった質問とし、解説ではそれに答えのみ）（図2の6）。

るQ＆A形式の解説とした。この表現は当館で作成

3月初めに公開予定で作業を進めていったが、新型コロナウイルス感染症（以下、COVID-19）感染の学習支援資料（オリエンテーリングのクイズや展
18）

示学習カード ）にも取り入れやすい。

拡大防止のために令和2年2月28日に緊急事態宣言が掲示の資料は動画視聴や体験をしなくても解説を発表され、学校の臨時休校と歩調を合わせて臨時休

見つけることができるため、答えが「消えて」しま館が5月31日まで続き 、その後も部分開館や予約

わず、クイズや学習カードの答えも見つけやすいと制での開館となったため、自由に多くの来館者が体いう点がある。ただし更新を初めたばかりで展示品

験する様子は見られなかった。

が少なく、全ゾーンが完成していないうちは、新し1）

例年通りであれば設置直後に多数の来館者がある
春休みに体験の様子を見て調整するのだが、それがかなわない時期が続いた（注12）。

く学習支援資料に映像等から取り入れざるを得なかった（注14）。
（5）「自分自身」を表す展示品名称（5）令和2年度：：改装5年度目（最終年度）

16）

全体のレイアウトを変更し、5点の展示品を設置した。うち3点では、取り出して保管していた模型等の再利用も行い、取り外してから何度も問い合わせのあった「胎児の成長」と「透明人体」を公開できた（図2の7）。

キーワードでもある「自分自身」が特に重要な展
示品では展示品名称（アイテム名）には下記のような工夫をしている。
・「自分の・・・」＝「自分自身の体の観察や、自分の体が装置の動作のきっかけ」となるもの。英語名称でも"Your Own"を入れている。
・「・・・してみよう」＝体験的なもの
結果的に、親しみやすい名称となり、また、どんな

７．完成したフロア
17）

令和3（2021）年3月に改装が完了した 。
そのようすから以下のように感じている。
（1）大規模な改装の効果
理工館・天文館の改築工事の際には館内で「大規体験をしてほしいかというメッセージを大きな文字で明確に示すことができたという面もある。
ただし、自分の体の動きをとらえて映像が始まる「人体ランニング」だけは、適当なアイテム名を思いつかず、設計時のままである。

模に改装すると多くの方に認識していただける」とまた、「骨パズル」・「内蔵パズル」も、「パズルをいう声があった。建物すべての改築ではないが、印

やってみよう」といった名称にしなくとも、意図し象が大きく変化し興味を持っていただけると感じていることが伝わっていると考えている。

る。
（2）体験的な展示品による学び８．展示品で特に工夫した点

意図したように、団体見学・個人・グループを問実施設計や施工業者との打ち合わせで各展示品にわず楽しむことができており、記念に撮影している

以下のような点を工夫している。これらは、理工方も多い。

館・天文館の改築で一斉に公開された展示品で起き（3）理解を深める展示品「基本展示」
音声がない映像だが（注13）、じっと見ている方も見かける。
（4）解説た様々なトラブルや幼児団体引率者への情報提供等
19）20）の経験を生かしている。

（1）印象的な体験
旧展示室の解説内容がやや高度であったこと、静フロア内すべての展示品に掲示している解説の多的展示も多く印象に残りにくいため「自分自身」とくがイラスト付きである点は、他のフロアとは異結びつけにくかったことを踏まえ、このフロアでのなっている。

体験が印象的なものになるよう留意している。

当初、一般的な「○○とは」や「○○について」

体験や見学時に思わず「どうして？（驚きや興といった解説を予定していたが、タイトルを「○○味）」と感想を口にし「こうしたらどうだろう（発

堀

内

智

子

9

展的な発見）」「（あなたも）やってみて（理解して��

他の人を勧誘）」と、共通の体験をした人と語り合����FN���C

う「学び合い」が起こる場面を念頭に置いている。
（2）確実に体験できる設定・環境
当館の来館者は年齢、性別、基礎知識等がさまざまで、多様な来館者が確実に体験できるよう設置前に試験を行った展示品も多い。特に、今回設置の展

示品には3Dカメラを使用したものや、入力操作部
がボタンでないものがあり、内容以外に体型（特に身長）による体験結果の違いが起こりやすかった。
公開前に館内スタッフの協力でできる限りの調整を行った上で、公開後に起こった事例から設定や環境を調整した（注15）。また、外国の見学者が増えて���������
（4）維持管理のしやすさ b�����cb
他のフロアと同様であるが、他の展示品での経験��������
から特に下記の点に留意した。
図４

展示品の周囲にあるイラストつき操作解説の例

21）

いたが英語圏でない方も多く 「Go!」や「？」等の短く普遍的な英語や記号を表示するようにした（図3）。

{ tzmozi `6 V/{LO{2/{ #>X X3 {$K.<XCB@CAAT 1V"UQ_|qya <)TTLEwufz\gvlnkbzVPT]G}F{ !XNU`0I9Y 1V;^&(TP\QG[X`7Q_]HWPSJ^EdwhoxX9\jqnbca,[\plealr`-F{ #X'P\QG]H4X+:\.%XRZX5?`2/EXsfwX=`8M_RZW*/LPVGDDD,

表4

維持管理のしやすさの工夫（5）安全面での工夫
けが等の防止のため以下の点に留意している。
図３

短く普遍的な英語や記号の表示例（3）操作のわかりやすさ
当館では展示品は無人で運用するため、当館が意図した操作を多様な体験者自身が自然に行ってもらう必要があり、以下の工夫をしている。
x ,Dx#DY(KskynroqpLz' [^hg? {] E5z89jdR{Jx 3Z@fCPRZeZMdN[TgJ
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表5

安全面の留意事項

９．改装の過程での課題
今回、フロア全体を設計しその後更新を実施していく中で気づいた点をまとめる。

9�����
（1） 部分的な更新を複数年行い、全体を改装する
表３ 当館が意図した操作を行ってもらう工夫
27����������P���������G�
点（基本展示の先行設置も含む）
��0������7������������P
これらは無理な操作を行わないため維持管理のしやすさにもつながっている。

生命館4階「人体のふしぎ」展示更新について―「ふしぎさ・大切さ」を「自分自身」と「学び合い」から―

10

1¨&mK§<j¸i#¥Ov£ RÄI=¨±´q:©/QÄ ,\ +§ ® ©Q¨B~¸´Ä WnY©´,\ ªÆ(8´­¤©B~ W§#Çr°S,¤©FW¤´ÆPÇ p
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表６

部分的に複数年度改装する利点と課題を経験した5年度目の展示品では、指定した消毒剤が使用できるか確認して施工した。
（3）その他
当館の管理の及ばない資料は更新されない（例えば当館内はGoogleストリートビューで閲覧できるのだが、撮影されたのが2012年9月のため改装前の状態である）。

11．まとめ名古屋市科学館生命館4階の「人体のしくみ」を「人体のふしぎ」として改装した。
「身近にありながら知らないことの多い人体のふしぎさ・大切さについて学ぶフロア」の実現のために知識を学び考えるものと体験的なものを組み合わせ「自分自身」と「学び合い」の2つをキーワードとした。
旧展示品全ての撤去と全新展示品の設計を行った（2）設計者と製造・設置者が異なる
8 ^ -,J*K[\TK,S!ENQP:^ $ACXWU]F-,F>P_64`:

後に、1年ごとに部分的な改装を行い、その間には展示室を一時的に縮小しておき、拡大や新展示設置の際には、既設展示品の移動も行った。無人で運用し見学者が自発的に正しく操作して安全に体験でき

7 .1^ -,'G)/'=IP
9-,K K%=B
P:J92K2'KJ0BP"3JMP+J =;P=;P_65`:^ ?GK#JMDELGL-&'= RO9YVZVIH=( @QI<:

維持管理もしやすくなるように工夫した。

表7は多くのQ＆A形式の解説もイラスト入りで掲示

設計者と製造・設置者が異なる利点と課題

改装完了後には、体験的な展示品が増え、来館者がグループで共通の体験を楽しんでいる。「自分自身」に関する展示品は特に名称でも表した。周辺にし、読んでいる来館者が感想を語り合う姿も見られ

10．今後のフロアの課題る。

今回の更新に限らないが以下のような課題がある。

改装実施中の課題としては設計から年数が経過し設計時の意図を実現する同等機種が入手困難になる場合があること、最終的に製造設置できる展示品の（1）継続性

見通しがしづらいことがあった。

展示品の公開からの経年により機器の不調が発生

改装後は体験的な展示品が多いため破損・故障等する。機器・部品が入手できなくなると、不具合がが発生しやすくなること、今後の一部の装置では同出た場合も展示品が稼働できない可能性もある。

等の機器類の入手が困難になることが当館の他のフロアと共通の課題である。

（2）COVID-19感染拡大防止
体験的なものは接触が多いが、高頻度接触の展示
22）

品の再開には時間がかかっている 。

12．おわりに－「人体」が常に身近にある科学館

体験者が同時に体験を共有するものでは、密集が来館者が「人体のふしぎ」見学をしたときだけで起こりやすい。そういった展示品の再開の判断にもなく、帰宅後も話題にして語り合う姿を思い浮かべ

時間がかかった。

て更新を行ってきた。

改装の途中で必要になった対策であり、臨時休館

当館はリピーターが多い施設ではあるが、年に何堀内回も来訪する方の割合は多くはなく、何年かに1回の来館と推測される（注22）。
体験的な展示での楽しくふしぎに感じた記憶を繰
り返し思い出し、次回の来館時には周囲の基本展示や解説等にも目をとめるような展示室であるよう願っている。

智子

11（注 3）正 確 に は 生 物 多 様 性 条 約 第 10 回 締 約 国 会 議（COP10）の開催に合わせ、10 月 11 日から 31 日に生命館だけを部分開館した

11）。

（注 4）連絡通路で接続する新理工館の 4 階「科学原理とのふれあい」をはじめ、各フロアには体験的な展示品が設置され、「人体のしくみ」での体験的な要素が少な
いことが非常に目立つ状態であった。

他の地域では少ない「人体」の分野を身近に感じられる環境が「当たり前にある」当館に繰り返し来館することで、この地域での学びの未来に貢献できれば嬉しく思う。

（注 5）平成 2 年度に「医学ホログラム」を設置し

23）

、平

成 10 年度には「生命のデータ」「成長と老化」「距離を視る」を撤去し「からだはかわる」「からだの変化」「デー
タマン」を設置した24）。平成 24 年度には「医学ホログ

ラム」を撤去し、「日本科学未来館から譲渡を受けた脳」「動物の脳（既存展示と合わせ「ヒトの脳と動物の脳」

13．謝辞「人体のふしぎ」改装にあたり、協力者の方々には新展示品に関する資料提供や企画協力をご快諾いとした）」を追加した

25）。この間に平成 22 年度に新理工館との連絡通路設置場所にあった「生殖器」「胎児の成長過程」「受精から出産まで」を移設し形状も一部変
更した。

ただいた。
関係業者には更新の意図を共有しようと努め、作業を進めていただいた。
また多くの方から、プロポーザル準備段階から運用開始後の維持管理に至るまでのさまざまな助言をいただいた。頻繁に実施することのない大規模改装（注 6）昭和 39（1964）年に開館した理工館は、1 フロア
ごとの大規模改装を行っていたが、9 フロアの改装を完了した平成 7 年度

26）には生命館はまだ開館から年数が浅く改装対象にならなかった。
（注 7）例えば映像ディスプレイがブラウン管やソフトのメディアがレーザーディスク（LD）である点は、新しという、これまで経験のない場面で判断に迷う時

いモニタやメディアにバックアップをとる等で対応でに、協力を惜しまず適切なアドバイスをくれた館内

きるが、ソフトウエアが動作するコンピュータの対応

スタッフの存在なしにはこの道程は完了しなかった。
その他展示品の設計、製造・設置、運用まで多くの方にお世話になった。
この場を借りて心よりお礼を申し上げる。

メディアが 5 インチフロッピーしかなく、端子が USBではない、オリジナルソフトは OS が変わると動作しない等。また、仕上げが塗装であると定期定期に塗り直し等も発生する

27）。

（注 8）生命館 3 階は平成 13 年度に大規模な改装
生命館 2 階は平成 10 年度に大規模な改装

24）

28）

を、

のほか平
4）

成 21 年度も大型の復元骨格設置等を行っていた 。生（注 1）事務手続き上は「展示装置の製造・設置」であるが、命館 4 階（旧 5 階）は巨大人体の一部のみを更新する「展示品の設置」、設置後に位置が変わる場合は「移設」のが難しいこともあり、また常駐スタッフによるメンという表現を用いる。また、「展示品」の数は当館で公テナンスでトラブルの頻度を抑えて運用していたため

式に用いている点数とする。

更新は決定しなかった。

（注 2）当時、旧理工館と生命館は階高が異なるため、生「人体」を大きなテーマとしている国内施設は、東（注 9）

命館の各階は理工館に合わせた表記としていた（旧理海大学人体科学博物館（「口」を表した入り口から建物

工館 4 階と接続するフロアが生命館の展示室としてはに入り、最後に「肛門」から出る構成。生命館開館前

なく、5 階と接続する構造だった）。平成元年から平成の調査で参考にしたが 2000 年 10 月 30 日で閉館） や、

22 年 10 月 31 日までは「生命館 5 階

人体のしくみ」神戸市立青少年科学館（「消化管」トンネルを通過する）、と表記されており、現在の新理工館の階数表示とは異

上越市科学館、広島市健康科学センター、あいち健康なるため注意が必要である。

プラザ健康科学館（2020 年 9 月 30 日で閉館）等がある

平成 22 年 3 月 19 日の再開館（現在の理工館・天文館の開館）からは階数表示は新理工館に合わせ「4 階」と改められた。

29）

が

30）

、天文や物理の分野を扱う施設に比べ少数である。

（注 10） 日本科学未来館から平成 24 年度に譲渡されたも
のの一部

25）

で、キャスターがついており設置工事が不

なお、平成元年開館の生命館の各フロアは次の通り

要で必要な場合に移動もさせやすく、単体で公開が容である（2 階：環境 - あすの地球、3 階：生活 - ゆたか

易。設置位置が変わることを図 1 では「移動」と表現

なくらし、5 階：生命 - 人体のふしぎ、6 階：生命 - ミ

している。

クロの世界）。

（注 11） 平成 29 年 8 月 27 日「おくすり探検隊が科学館

12

生命館4階「人体のふしぎ」展示更新について―「ふしぎさ・大切さ」を「自分自身」と「学び合い」から―にやってくる！」の実演

31）

や、平成 30 年 11 月 3 日から 4 日のサイエンスサーカス・ツアー・ジャパンの巡
回展示

32）

た印象にすれば、施工業者が交代してもかなり似た印
象に保つことはできる。
（注 21） 例えば、他の地域の施設での成功例が当館では等が実施された。

（注 12） 観覧の制限を時期別に記号で表すと、生かされない場合がある（特に、自由に展示品を操作、B（平日のみ空席
・プラネタリウム：A（完全予約制）

する際に力や回数が大きい等のふるまいの違いと入館者の多さ）。

がある場合予約なしで可）、C（予約不要）
・展示室：X（休止）、Y（「展示室のみ」不可＝プラネタ（注 22） 当館でのアンケートの結果「来館は何回目です

リウム観覧者のみ可）、
W（予約不要で「展示室のみ」可）か」を尋ねると、「2 回目」以上が 7 割前後であり、10

令和 2 年 6 月 2 日から 14 日まで：A（投影回数半減＝回目以上も 2 割以上である。

1 日 3 回）＋ X
6 月 16 日から 7 月 18 日まで：B ＋ X

参考文献

7 月 21 日から 8 月 16 日まで：A ＋ Y（1）名古屋市科学館（2021）名古屋市科学館要覧 令和 3

8 月 18 日から 8 月 30 日まで：土日 A（1 日 5 回）・平日B＋W
9 月 2 日から

年度 名古屋市科学館（2）三輪克（1991）名古屋市科学館・生命館開館にともC（1 日 5 回※）＋ W ※一部は事前予約：

休館前同様

なう二、三の考察 科学館紀要 第 17 号 , p3-6. 名古屋市
科学館

22）

（3）名 古 屋 市 科 学 館（1989）Life science : to comme-

筆現在も全てを再開することはできていない。

morate the 1989 opening of the Life Science Buildingとなる。展示品は対策レベル別に再開したが、本稿執（注 13） 生命館は床や壁の材質等の影響で残響が長く、音声が干渉しやすい。フロアの他の展示品と音声が干渉しないように音声のない映像とした。
（注 14） 展示品が少ないうちは学習カードでは学校で学生命館開館記念 - 宇宙，生命，人間そして英知 - 生命館
開館記念

名古屋市科学館（4）名古屋市科学館（2010）名古屋市科学館事業概要 平
成 22 年度 名古屋市科学館

ぶ単元の内容をまとめられず、オリエンテーリングク（5）鈴木雅夫（2012）理工館・天文館の改築工事・展示

イズでは 3 つのコースが同じ展示品のクイズになる・

更新について 科学館紀要 第 38 号 , p24-35. 名古屋市科

映像の途中の内容を答えに選定等せざるを得なかった。

学館（注 15）「顔の筋肉と骨を見てみよう」では、身長が低い
人が体験すると自分の顔の実映像はモニタに映るが骨や筋肉の CG は機器の設置条件のため映らない。これを、CG のサイズを 4 倍程度に大きくすることで上部がモニタに表示されて見えるように工夫している。
（注 16） 当館の平成 30 年度春の特別展「血液ツアーズ『人31）32）

体大解明の旅』」では各臓器模型を、
福岡市科学館・（6）名古屋市科学館（2015）名古屋市科学館要覧 平成 27
年度 名古屋市科学館（7）学習ブック あけてごらん科学のとびら（2006）平成
18 年第 15 版 名古屋市科学館（8）尾坂知江子（2013）平成 23 年度生命館 5 階展示更新について -『ワンダーゲノム』と『生きものラボ』科学館紀要 第 3 号 , p7-13. 名古屋市科学館

長崎歴史文化博物館・新潟県立自然科学館で平成 30（9）尾坂知江子，金子晴菜（2016）生命科学技術リテラシー（2018）年から令和元（2019）年にかけて実施の特別展「スを“醸す”常設展示～“遺伝子”を展示する試みパーケスケ展」には「透明人体」の貸し出しを行った。

ト 5 科学館紀要 第 42 号 , p44-49. 名古屋市科学館（注 17） 基本展示を優先することになったことも影響し（10） 尾坂知江子（2017）生命科学系常設展示のフレキて、ゾーンの中で設置・未設置の展示品が分かれていシブルコーナーの活用について

るうえ、各年度に設置できるかどうかが入札結果に左

p1-4. 名古屋市科学館

右されるため、設計時のどの展示品を設置できるかが（11） 名古屋市科学館（2012）名古屋市科学館要覧 平成

見通せない。そのため、特に、基本展示や解説でどの

24 年度 名古屋市科学館

分野をどの程度まで言及するかの目処が非常に立てに（12） リニューアル情報

くかった。
（注 18） 逆に言えば設置できる展示品数が減る。実際に、旧展示品で実現していたテーマで、予算的・物理的余裕がなく割愛したものがある。

科学館紀要 第 43 号 ,名古屋市科学館（2017）全科

協ニュース Vol47. no.3, p15. 全国科学博物館協議会
http://jcsm.jp/wp-content/uploads/news/PDF/
vo47no3.pdf（13） リニューアル情報

名古屋市科学館（2018）全科（注 19） この時期には学校団体等の見学のほか、次年度

協ニュース Vol48. no.3, p14. 全国科学博物館協議会の行事のため下見に来館する関係者も多く、前年度にhttp://jcsm.jp/wp-content/uploads/2018/06/vo48no3.

新しく設置した展示品について実際に見ていただけな
いことが続いた。
（注 20） ただし、表面仕上げや使用する画像等を統一しpdf（14） リニューアル情報

名古屋市科学館（2019）全科

協ニュース Vol49. no.4, p15. 全国科学博物館協議会

堀内

http://jcsm.jp/wp-content/uploads/2019/07/NEWS_名古屋市科学館（2020）全科

協ニュース Vol50. no.3, p15. 全国科学博物館協議会
http://jcsm.jp/wp-content/uploads/2020/05/NEWS_
vol50no3.pdf（16） リニューアル情報

名古屋市科学館（2021）全科

協ニュース Vol51. no.3, p15. 全国科学博物館協議会
http://jcsm.jp/wp-content/uploads/2021/06/NEWS_
vol51no3.pdf（17） 堀内智子（2021）生命館 4 階「人体のしくみ」から「人体のふしぎ」
へ アサラスコープ 2021 夏号（No.428）,
p.4. 名古屋市科学館（18） 名古屋市科学館ウェブサイト

館内ガイド・各種

様式ダウンロード http://www.ncsm.city.nagoya.jp/
visit/visitors_guide/pamph.htm（19） 太田重弘，堀内智子，石田恵子，今村眞志（2016）
展示室ボランティア「虎の巻」について

科学館紀要

第 42 号 , p36-43. 名古屋市科学館（20） 堀内智子，杉浦有紀，田代里子，石田恵子，梶田
富子（2014）幼児団体引率者向けハンドブック「わくわくかがくかん」作成について

科学館紀要 第 40 号 ,p57-62. 名古屋市科学館（21） 梶田富子，石田恵子，堀内智子，野田政男，鈴木雅夫（2014）設立から 3 年を経過した展示室ボランティ
科学館紀要 第 40 号 , p50-56. 名古屋市科学館（22） 小林修二，毛利勝廣，矢田将之（2022）新型コロ
ナウイルス感染症対策に関する報告 科学館紀要 第 48号 , p49-54. 名古屋市科学館（23） 名古屋市科学館（1991）名古屋市科学館事業概要
平成 3 年度 名古屋市科学館（24） 名古屋市科学館（1999）名古屋市科学館事業概要
平成 11 年度 名古屋市科学館（25） 名古屋市科学館（2013）名古屋市科学館要覧 平成
25 年度 名古屋市科学館（26） 名古屋市科学館（1996）名古屋市科学館事業概要
平成 8 年度 名古屋市科学館（27） 尾坂知江子，金原輝夫，端正男（1994）常設展示のメンテナンスから見た問題点 科学館紀要 第 20 号，
p10-14. 名古屋市科学館（28） 名古屋市科学館（2002）名古屋市科学館事業概要
平成 14 年度 名古屋市科学館（29） 東海大学人体科学博物館（発行年不明、1995 取得）
東海大学人体科学博物館パンフレット 東海大学人体科
学博物館（30） 堀内智子（1996）科学館における健康・人体 に関する活動について子

科学館紀要 第 22 号 , p5-8. 名古屋市

科学館（31） 名古屋市科学館（2018）名古屋市科学館要覧 平成
30 年度 名古屋市科学館

13（32） 名古屋市科学館（2019）名古屋市科学館要覧 令和
元年度 名古屋市科学館

vo49no4.pdf（15） リニューアル情報

ア

智

14
解説
番号

生命館4階「人体のふしぎ」展示更新について―「ふしぎさ・大切さ」を「自分自身」と「学び合い」から―

設置

展示
資料

資料英語名

展示手法

内容等

模型 内照式（各臓器がボタンを押すと光る

透明な人体模型（男性像・女性像）の台のボタンを押すと、対応する臓器が光り、位置や形を知ることができる。
H01の生命館開館時に設置した模型を再利用。
協力（寄贈） 株式会社 東海銀行、株式会社 スズケン

映像と模型、解説グラ
フィック

スタートボタンを押すと映像が始まり、 体中での変化は考えなくても
ずっと続き、一人のヒトのからだはふしぎさに満ちていることを映像とナレーションで紹介。周囲には各種の人体の模型が展示され、さまざまな役割にあわせ働くしくみを知ることができる。
H01の生命館開館時に設置した模型を再利用。

A からだのしくみ Human Body Systems

L457

L458

R02

R02

Transparent
透 明 人 体 Anatomical（男 性 像 ）Manikin（女性像） (Male)(Female)か ら だ の How Your
ふしぎ
Body Works

B 人体スタジアム Human Body Stadium

L455

L456

H31
(R01)

人 体 ラン Human Body
ニング
Running

H31(R01)

ポ ーズ をとってみよ Strike a Poseう

深度カメラで取り込んだ
足元のマークの上に立つと自分の前に「骨」・「筋肉」・「神経」・
体験者映像を内部処理し 「血管」のうち１つが表示される。体（腕）を動かすと画面に映る組織
CGを重ねてスクリーンに や器官が走り出し、組織の解説も投影される。最後にペースに合ってい表示
たか評価も表示される。

深度カメラで取り込んだ
足元のマークの上に立ってレベル1（初級）・レベル２（中級）・レベ
体験者映像を内部処理し ル3(上級)を選ぶと見本のポーズが表示される。
CGを重ねてスクリーンに ポーズをとるとき注意するところを見て、見本と同じポーズをとる。最後
表示に見本に合っていたか評価も表示される。

C そだつ・うけつぐ・かわる Growth, Reproduction and Aging
映像と解説グラフィック

L451

L459

L460

H30

受 精 から Life before
出産まで Birth

R02

Fetal Growth
胎児の成
and
長
Development

R02

How Yourか わ るかBody
らだ
Changes

卵と精子が出会って受精し、たったひとつの小さな受精卵がひとりの赤ちゃんとして生まれてくる過程を動画（ビデオ）で紹介する。生命のふしき
ぎや大切さについて考えるきっかけとなる展示品。周囲には受精や受精後の変化についての解説も掲示されている。
H01の生命館開館時に設置した同テーマの展示品の映像を新規に作成し内容も追加（アニメーションに胚発生を含め、胎児の超音波による実映像を2Dから現行の技術の3Dにするなど）。
協力（映像）：医療社団法人ミオ・ファティリティ・クリニック、名古屋第二赤十字病院、医療法人 葵鐘会／キャッスルベルクリニック

映像と模型、解説グラ
お母さんのおなかにいる赤ちゃんの約38週間の様子を10の時期に分けフィックと大型グラフィック 模型で展示し、赤ちゃんの成長過程とそれぞれの時期の特徴を紹介。お母さんの体の縦の断面も表され、赤ちゃんだけでなく大きくなっていくおなかのようすも見ることができる。
H01の生命館開館時に設置した模型を再利用。当時はなかった胎盤を表すグラフィックを追加し現行の教科書にある「受精後の週数」を妊娠
週数に併記。
解説グラフィックと大型グ ヒトの一生で起こるからだの変化を段階ごとに紹介。新生児から思春ラフィック期までの大きな変化や大人になってからの変化など、段階ごとの変化を解説。

D うごかす・ささえる Bones and Muscles
映像（1-2と同時）と解説
グラフィックH28→ 筋肉のふ Wonders of
H29移設 しぎ
Muscles
L439
H28→ 骨のふし Wonders of
H29移設 ぎ
Bones

L445

L446

L447

H29

顔 の 筋 肉 Muscles andと 骨 を 見 Bones in Yourてみよう Face

H29

筋 肉 を 動 Muscles
か し て み Move Your
Body
よう

H29

Human
骨パズル Skeleton
Puzzle

筋肉についての基礎的な知識の映像を上映（約2分）、裏側で関連する
豆知識の解説をイラストとともに掲示。展示品数は「骨のふしぎ」と合わせ1点。

映像（（1-1と同時）と解説 骨についての基礎的な知識の映像を上映（約2分）、裏側で関連する豆グラフィック
知識の解説をイラストとともに掲示。展示品数は「筋肉のふしぎ」と合わせ1点。

顔認識カメラ画像に合わ 画面の前に立つと自分の顔に骨や筋肉が投影されて表示され、自分がせたCGと別の実映像カメ 表情を変えると骨や筋肉もそれに合わせて動く。
ラの顔を重ねてモニタに表 「表情筋」とも呼ばれる顔の筋肉の複雑な動きや、入り組んだ形状の示
骨が組み合わさって顔の部分を形成していることが実感できる。

タッチパネルで操作するゲーム

画面に表示された腕や脚の筋肉にタッチし、関節を曲げたり伸ばしたりして、思い通りの動きをさせるゲーム。
紙風船を浮かべる（肘の関節）・ボールを蹴る（膝とももの付け根の関節）・じゃんけんをする（手の指の関節）の３つの運動にチャレンジし、高得点を目指す。複数の筋肉が関節を逆方向に動かすことや複雑な動きには多数の筋肉が関わっていることを知ることができる。

立体的な模型を組み立てる

骨格模型の一部を分解して元通りにはめることができる立体的なパズル。
様々な骨は、それぞれ人体を支え保護し関わる運動を行うために適した形状をしていることがわかる。

E つたえる・かんがえる・ちょうせつする Nervous System and Endocrine System
Wonders ofH28→
神 経 系・ Nervous
H30、
内 分 泌 系 System andL440
R01、02のふしぎ Endocrine
移設
System

映像と解説グラフィック

神経系・内分泌系についての基礎的な知識の映像を上映（約3分）、裏側で関連する豆知識の解説をイラストとともに掲示。

堀
解説
番号

設置

展示
資料

資料英語名

内

智

子

展示手法
顕微鏡とモニタ

L452

L453

L454

H30

ミク ロ の
文 字 を 書 Write Tiny
い て み よ LettersうH30

自 分 の 触 Feel
覚 を 試 し Your? Ownてみよう Tactile Illusion

H30

自分 の反
Test Your応 速 度を
Own Reaction
調 べ てみ
Time
よう

15

内容等
肉眼では読み書きできないくらい小さな字を顕微鏡で拡大すると読むだけでなく書くことができる体験ができる展示品。
拡大して表示することで細かな操作を確認しながら行うことができるようになる。

赤外線センサーとプロジェ 台に手をおくと、手や腕に虫や氷が登ってくるような映像が投影されクタる。
そのとき、虫の動きや冷たさなど実際にはない感覚が生じる。触覚、温度感覚などが視覚によって影響を受ける例として紹介。

接 触スイッチとランプ、ス 合図を感じたら体験スイッチから手を離す。合図は「光」と「音」の2つ
ピーカ、モニタあり、それぞれの反応時間を実際に計測し比べる。ヒトは視覚よりも聴覚による反応時間の方が短いことを体感。
企画協力：自然科学 研究機 構 生理学 研究所で開発の装置「B r a i n
Responder（ブレイン・レスポンダー）」を参考

F はこぶ・めぐる Respiration and Circulation
映像と解説グラフィック
Wonders of
H28→ 呼 吸・ 循Respiration
L441 H29、 環 の ふし
andR01移設 ぎCirculation

L461

R02

Respiration
ク イズ 呼 and吸・循環 Circulation
Quiz

自 分 の 血 See
H29→
管 を 見 て Your? Own
L448
H30移設
みよう
Veins

自分 の心
Feel Your
H29→ 臓 の 動 き
Own
L449
H30移設 を 感 じ てHeartbeat
みよう

呼吸・循環についての基礎的な知識の映像を上映（約2分半）、裏側で関連する豆知識の解説をイラストとともに掲示。「消化・吸収・排出のふしぎ」と合わせた什器だが展示品数はこれだけで1点

3択式クイズ（選択ボタン 選んだテーマの3択クイズに答えると正解と簡単な解説がモニタに映しとモニタ）出され、さらに詳しい解説も見ることができる。最後に評価も表示される。

赤 外 線カメラで捉えた自 自分の腕をセットすると、赤外線で捉えた静脈がモニタに映し出され、分の静脈を自分の腕に投 腕の皮膚にも静脈部分が投影される。
影、それをモニタにも表示 通常は見えにくい自分の腕の静脈の枝わかれのようすを見ることができ、他の人と比較することで人による違いを感じることができる。

聴 診 器マイクで捉えた振 自分の胸に聴診器をあてると、心臓の動きに合わせて小さな箱が振動す
動を振動スピーカーに出力 る。
して触れる
箱に触れてそのリズムから生命を実感し、運動や環境による変化や他の人と比較して人による違いを感じることができる。
企画・設計 協力 安藤 英由樹（大阪大学大学院 情報科学研究科）、渡邊 淳司（NTTコミュニケーション科学基礎研究所）、ワークショップ「心臓ピクニック」http://www.junji.org/heartbeatpicnic/indexj.htm

G とりこむ・すてる Digestion, Absorption and Excretion
Wonders of
H28→ 消 化・ 吸
Digestion,
L442 H29、 収・ 排 出
Absorption
R01移設 のふしぎand Excretion

L450

L443

L444

H29

Human
内 臓 パズInternal Organル
PuzzleH28

食べ 物は
Food Travels
どこへ ゆin Your Body
く？

H28

Gallery of
消化器ギInternalャラリー
Organs映像（3と同時）と解説グ 消化・吸収・排出についての基礎的な知識の映像を上映（約2分半）、
ラフィック
裏側で関連する豆知識の解説をイラストとともに掲示。「呼吸・循環のふしぎ」と合わせた什器だが展示品数はこれだけで1点。

立体 的な模 型を組み立て 内臓模型の一部を分解して元通りにはめることができる立体的なパズる
ル。
人体内部がさまざまな臓器で構成され、狭い体内にコンパクトに収まり適切にはたらくよう絶妙な形状で配置されていることがわかる。

I Cチップ によるアニメー 待機画面で「食べものをお皿においてね」が流れている。3つの食べ物
ション選択とディスク（ICチップ）を皿（ICリーダ）に置くと3種類のアニメーション
解説グラフィック
が始まる（約１分半）。「もとの場所にもどしてね」が表示され、食べ物のディスクを戻すと、排出のアニメが流れる（約30秒）。

大型グラフィック、解説パ 消化器官や排出器官の画像（内視鏡、仮想的に立体化した複数の人体画
ネ ルとデ ジ タルフォトフ 像）を掲示。体内の臓器は大きさや位置が千差万別であることから「自分レーム自身」について、これらの画像を可能にした技術の進歩について考える契機となる。
関連する情報をデジタルフォトフレームで表示。解説2点をパネルで掲示。
画像提供 協力：名古屋市立大学 消化器・代謝内科学教室・名古屋大学
森健策研究室 ・文部科学省科学研究費補助金 新学術領域研究「計算解剖学」、「多元計算解剖学」

E つたえる・かんがえる・ちょうせつする Nervous System and Endocrine System
H24→
H27移動

脳の統合
機能を知ろ
う
< 日本科学 Human Brain
未来館より
譲渡の
「脳」
展示 >

H24→
H27移動

脳模 型（内照式）< 日本科学
Human Brain
未来館より
譲渡の
「脳」
展示 >

L438
→
L462

映像

3つのボタンを押すとそれぞれ視覚・聴覚・体性感覚について、脳の中で情報を最初に受け取る場所→情報が送られる場所→複雑に処理されて人間の行動につながることを解説。嗅覚、味覚も紹介。
＊日本科学未来館の方針で完全２ヶ国語対応

模型

13のボタンを押すと、脳の対応する部位が光る。
ほかに大脳辺縁系 および 視神経が色分けで表示されている。
＊日本科学未来館の方針で完全２ヶ国語対応

図１ 現在の展示品 解説番号L○○○は以下のURLの末尾に記入すると各展示品の展示ガイドが閲覧できる。
（日本語） http://www.ncsm.city.nagoya.jp/cgi-bin/visit/exhibition_guide/exhibit.cgi?id=L○○○（英語） http://www.ncsm.city.nagoya.jp/cgi-bin/en/exhibition_guide/exhibit.cgi?id=L○○○

生命館4階「人体のふしぎ」展示更新について―「ふしぎさ・大切さ」を「自分自身」と「学び合い」から―

16
図２

各年度の平面図と写真
年度

番号 (年/月)

1

H26(2016/2)*H01(198
9)から小
規模の改
装後

展示品設置[点数]
平面図*記号（L○○○）は図１ フロアの写真の一覧に対応改装直前
写真は図の矢印の向きに撮影（枠の部分が見えている）＊L462はこの時点L438表記。H22に理工館との連絡通路開通に合わせ周辺の展示品の位置や形状を変更。

L519※[1]
間仕切り壁設置
L462移動2

H27(2016/3)

H28(2017/3)

L445-L450[6]L519撤去L439、L441・L442移設
4

改装直前の展示室「人体のしくみ」
身長25mの巨大人体と周囲の展示品
南側からL462が見える※ゲノムの迷路

L439-L444[6]L519移設（向きも変
更）
3

補足等

H29
(2018/3)

新展示を追加ゲノムの迷路の位置変更

体験的な新展示を追加
ゲノムの迷路の撤去と間仕切り壁を奥（西側）に移設

L451-L454[4]L440移設5

新展示追加と前年展示一部移設、壁を奥（西側）へ移設

H30(2019/3)

L455、L456[2]L441・L442移設
6

H31-R01(2020/3)

L457-L461[5]L440・L451移設
7

R02(2021/3)

中央に体を動かす新展示品追加 2020年夏のオリンピック東京大会の前に公開の計画（当時）2021年３月「人体のふしぎ」
手前と奥に新展示追加
一部展示位置変更、壁も撤去

名古屋市科学館紀要

第48号

17−22

2022年
金 子

晴

菜・山

田

厚

輔

17

サイエンスショーにおけるアンケート調査の有用性
Usefulness of questionnaire surveys in science shows
金

子

晴

＊

菜 ・山

田

厚

輔

＊

KANEKO Haruna, YAMADA Kosuke

１．はじめにした。これは記述式のような見学者の時間と手間が当館には、大人から子どもまで幅広い年齢層が来かかるものより、段階評価のような手軽なものの方

館 す る。 そ の た め、 サ イ エ ン ス シ ョ ー（ 以 下、がショーにおけるアンケート調査には向いているとショー）を見学する年齢層も幅広い。ショーを制作考えたためである。先に述べたように、段階評価でする学芸員および実演を行う展示運営員・展示運営

は評価基準が回答者個々によって異なるため、回答補助員（以下、運営員）としては、ショーの見学者

者の本意が集計者には伝わりづらい。今回はアンが「楽しみながら科学にふれる」ということを最大ケート調査の有用性に対する能否とともに、段階評の目的としてショーの制作、実演を行っている。そ価の精度についても調査したいと考えた。

の次に「実験・現象の内容を理解してもらう」ということを目的に、わかりやすい解説や表現を心掛け

３．調査概要

ている。

（１）日時

現在、これらの目的の達成度は、見学者の様子を観察して主観的に考察することしかできていない。
より良いショーの制作、実演のために、見学者の声を反映して客観的に目的の達成度を測る方法として、アンケート調査を考え試験的に実施した。その結果と考察を報告する。

回

日時（2021年）

回

日時（2021年）

1

4/17（土）13:00

6

6/12（土）13:00

2

4/17（土）15:00

7

6/13（日）15:00

3

4/18（日）13:00

8

6/20（日）15:00

4

4/18（日）13:00

9

6/26（土）15:00

5

6/ 5（土）11:00

10

6/27（日）15:00

２．アンケートの種類について
アンケートには大きく分けて定量調査と定性調査（２）演目および調査内容がある。具体的な方法の例としては、定量調査が段

演目名：こうすけハカセの人気実験総選挙

階評価アンケート（以下、段階評価）であり、定性

調査内容：ショーの中で出てくる4つの実験の中で調査が記述式アンケート（以下、記述式）やインタ

何が一番面白かったですか？（4つの実験について

ビューである。

は4.実演内容にて記述する。）

段階評価はアンケート回答者の負担も少なく、集計も簡単で手軽に行える。しかしながら、評価基準（３）調査方法

が回答者個々によって異なるため、実験等の理解度

調査対象を未就学児、小学校1～3年生、小学校4の調査には不向きだと考えられる。一方で記述式や～6年生、中高生、大学・専門学校生、一般の6つにインタビュー形式は、アンケート回答者の考えを細分けた。6つの区分を色分けし、5センチ四方のフェかく洗い出すことが可能であるが、回答にも集計にルト生地を18枚ずつ用意した。アンケート回収ボッ

も時間と手間がかかる。

クスとして4つの実験を割り当てた箱を用意した。

今回のアンケート調査では段階評価を行うことと見学者には入場前に自分が該当する区分の色のフェルト生地を配布し、ショーの最後に面白かったと＊

名古屋市科学館学芸課

思った実験の箱にフェルトを入れてもらった。見学サイエンスショーにおけるアンケート調査の有用性

18

者全員の投票が終り次第、その場で結果を発表し（３）高吸水性ポリマーの実験

た。

A.現象
高吸水性ポリマーは分子が絡み合い網状になっている。ここに水が触れると網目に水が閉じ込められ（吸収され）、それを保持する。高吸水性ポリマーと水の量にもよるが、ゲル状になるため逆さまにしても落ちない。
B.実演方法実験というよりは手品のような手法で行った。空の紙コップ、水が入った紙コップ、高吸水性ポリマーが入った紙コップの3つを用意し（見学者には各コップの中身が見えるようにする）、高吸水性ポ
リマーが入ったコップに水を入れ3つのコップを

図１

投票の様子

４．実演内容シャッフルした。水が入っているコップはどれか見学者に聞き、水を入れたコップを逆さまにするが水が 出 て こ な い（ 高 吸 水 性 ポ リ マ ー が 吸 水 し た ため）。初めから水が入っていた紙コップから水を出（１）おぼんと風船の実験（空気の巻き込み）して見学者を驚かせたのち、ネタばらしとして解説

A.現象

した。

おぼんの上に空気を入れた風船を乗せそれを落下させると、おぼんの下の空気がおぼんの上に巻き込
まれ、風船をおぼんの上に押さえつけながら落下する。ヘリウムガスを入れた風船でも同様の現象が起きる。
B.実演方法（４）フィルムケースロケットの実験（二酸化炭素
の発生）
A.現象
この実験では、水に入れると泡が発生する発泡入浴剤を使用した。一般的に発泡入浴剤は、水に入れ初めにおぼんと風船それぞれが落ちる様子を確認

ると入浴剤に含まれる炭酸水素ナトリウムとフマル

した上で、おぼんの上に風船を乗せて落とすとどの酸などが反応し二酸化炭素が発生する。フィルム

ようにして落ちるか実演した。その後解説をし、ヘケースに発泡入浴剤と水を入れ蓋をすることによ

リウムガスを入れた風船ではどうなるかを実演した。

り、フィルムケース中に二酸化炭素が溜まり、最後は溜まった二酸化炭素が蓋を勢いよく押し上げる。

（２）グラスでボーリング球を持ち上げる実験（大気圧）
A.現象
水を入れたグラスにフックが付いたプラスチック
板を乗せて逆さまにしても、大気圧によって板は落

B.実演方法フィルムケースに発泡入浴剤と水を入れ、ロケットの付いた蓋をしてロケットを飛ばした。その後、ビーカーにて入浴剤が発泡している様子を見せながら解説し、新たに2発のロケットを飛ばした。

ちない。これを利用することでフックに2Lの水が入ったペットボトル（約2000 g）やボーリング球（約7000 g）を掛けて持ち上げることができる。
B.実演方法（５）実験の順番
段階評価の精度の調査のため、実験の順番を以下の2パターン用意した。

初めに水を入れたグラスにフックが付いたプラス

Aパターン：おぼん→グラス→ポリマー→ロケットチックの板を乗せ、逆さまにして手を離しても板がBパターン：ポリマー→ロケット→おぼん→グラス

落ちない様子を観察した。その後ペットボトルを今回の調査では「面白かったもの（≒印象的なもフックに掛けて持ち上げるのを実演、解説し、最後の）はどれか」を聞くため、順番によって結果が変にボーリング球でもできるのかを実演した。

わるかどうかで精度の考察を行いたいと考えた。

金

子

晴

菜・山

田

厚

輔

19

一般：おぼんであることがわかる。
次にAパターンとBパターンそれぞれをまとめた表を以下に示す。
表5.3 Aパターン5回分集計結果

図２

おぼんと風船の実験

５．結果

世代

おぼん

グラス

未就学児

5

4

5

15

1～3年生

0

11

6

7

4～6年生

1

4

3

3

中高生

0

4

1

0

大学専門

1

3

0

0

一般

34

27

7

9

合計

41

53

22

34

参加人数をまとめた表を以下に示す。
表5.1 参加人数

世代

ポリマー ロケット

表5.3からAパターンで各世代が面白かったと思っ

人数（人）

割合（％）

未就学児

60

19.0

1～3年生

53

16.8

4～6年生

26

8.2

中高生

8

2.5

世代

おぼん

グラス

大学専門

7

2.2

未就学児

5

9

6

11

一

般

162

51.3

1～3年生

7

14

1

7

合

計

316

100.0

4～6年生

1

6

3

5

中高生

0

2

0

1

大学専門

1

1

1

0

一般

37

23

8

17

合計

51

55

19

41

た実験は、全10回分で集計したときと変わらなかった。
表5.4 Bパターン5回分集計結果

まず全10回分の結果をまとめた表を以下に示す。
表5.2 全10回分集計結果

世代

おぼん

グラス

ポリマー ロケット

未就学児

10

13

11

26

1～3年生

7

25

7

14

4～6年生

2

10

6

8

中高生

0

6

1

1

大学専門

2

4

1

0

６．考察

一般

71

50

15

26

（１）未就学児

合計

92

108

41

75

ポリマー ロケット

表5.4からBパターンで各世代が面白かったと思った実験は、大学・専門学校生の結果以外は全10回分で集計したときと変わらなかった。

未就学児が面白いと思った実験はAパターン、B
パターン両方でロケットが1位であった。しかし2位

表5.2から各世代が面白かったと思った実験はの実験はAパターンではおぼんとポリマーであり、未就学児：ロケット

Bパターンではグラスである。ここでAパターン、

小学1～3年生：グラス

Bパターンそれぞれの未就学児の投票の振り分けを小学4～6年生：グラス

割合にして見てみる。

中高生：グラス大学・専門学生：グラス

サイエンスショーにおけるアンケート調査の有用性

20

表6.1 未就学児の投票割合（％）

表6.3 小学校4～6年生の投票割合（％）

おぼん

グラス

ポリマー ロケット

Aパターン

17.2

13.8

17.2

51.7

Bパターン

16.1

29.0

19.4

35.5

おぼん

グラス

ポリマー ロケット

Aパターン

9.1

36.4

27.3

27.3

Bパターン

6.7

40.0

20.0

33.3

表6.1からBパターンではAパターンと比べて1位

表6.3からAパターンとBパターンで、全ての実験のロケットは16.2ポイント減っており、グラスではにおいて未就学児や小学校1～3年生のような大きな

15.2ポイント増えている。このことからある程度の差はないと思われる。ここから小学校4～6年生は

未就学児は、最後の方に見た実験が印象に残りやす

ショー全体を通して、すべての実験を同一の目線でいのではないかと考えられる。

評価できていると推測される。しかし未就学児と小また投票時に「お母さんと同じのにしよう」という発言もあったため、投票結果が親（＝一般）に左右されていることも考えられる。

学校1～3年生に比べて見学者が少なかったため、断定はできない。
小学校4～6年生の見学者の数に関して、小学校1～3年生と半数近くの差があるとは予想していな（２）小学校1 ～ 3年生

かった。また小学校5～6年生向け事業であるサイエ

小学校1～3年生が面白いと思った実験はAパター
ン、Bパターン両方でグラスが1位であった。2位のンスクラブの実施日に見学者が多い傾向にあるのも興味深かった。

実験はAパターンではロケット、Bパターンではおぼんとロケットが同率であった。投票の振り分けを（４）中高生および大学・専門学校生
中高生と大学・専門学校生においては、見学者が表に示す。

極端に少ないため結果の考察が困難である。これは

表6.2 小学校1～3年生の投票割合（％）

おぼん

グラス

ポリマー ロケット

Aパターン

0.0

45.8

25.0

29.2

Bパターン

24.1

48.3

3.4

24.1

この年代の来館者が少なく、さらにショーに足を運んでも見学者の客層（主に親子）を見て退出してしまう場合があるからと考える。そのため、現状に対する今回の方法では同年代の調査は難しい。同年代のショーの見学率向上など根本的な改善を施したのちに、調査を行いたいと考える。

表6.2から比較するとポリマーとロケットはAパターンで、おぼんとグラスはBパターンで高い割合（５）一般を示している。このことから小学校1～3年生でも、一般の見学者が面白いと思った実験はAパター

最後の方に見た実験が印象に残りやすいことが考え

ン、Bパターン両方でおぼんが1位であった。実演られる。しかし両パターンで1位のグラスの実験をしていても、一般の見学者のおぼんと風船の実験

は、AパターンとBパターンの差が未就学児ほど大の反応が大きいことは感じられた。投票の振り分け

きくないため、ショー全体を通して、すべての実験を表に示す。

を同一の目線で評価できている児童も多いと推測さ

表6.4 一般の投票割合（％）

れる。
（３）小学校4 ～ 6年生
小学校4～6年生が面白いと思った実験はAパター

おぼん

グラス

ポリマー ロケット

Aパターン

44.2

35.1

9.1

11.7

Bパターン

43.5

27.1

9.4

20.0

ン、Bパターン両方でグラスが1位であった。投票の振り分けを表に示す。

表6.4からAパターンとBパターンで大きな差はな
く、一般の見学者はショー全体を通して、すべての実験を同一の目線で評価できていると考えられる。

金

子

晴

菜・山

田

厚

輔

21

表6.8 おぼんの実験失敗時投票割合 （％）（６）実験の失敗
全10回の実演の中で、おぼんと風船の実験（以

世代

おぼん

グラス

下、おぼんの実験）を失敗してしまうことが5回

未就学児

16.1

29.0

16.1

38.7

あった。具体的にはヘリウムガスを入れた風船をお

1～3年生

7.7

46.2

15.4

30.8

4～6年生

0.0

63.6

27.3

9.1

中高生

0.0

33.3

33.3

33.3

大学専門

40.0

40.0

20.0

0.0

一般

32.9

42.5

8.2

16.4

ぼんに乗せて落とすときに、風船がおぼんと一緒に落ちず、上へと浮いてしまった。
偶然ではあるが、成功と失敗が5回ずつであった
ので、実験が成功したときと失敗したときそれぞれの集計を以下に示す。

ポリマー ロケット

表6.5～表6.8から、おぼんの実験の成功・失敗で表6.5 おぼんの実験成功時5回分集計結果

ポリマー ロケット

票数に変動があることがわかる。特に一般の見学者

世代

おぼん

グラス

未就学児

5

4

6

14

1～3年生

5

13

3

6

4～6年生

2

3

3

7

中高生

0

5

0

0

大学専門

0

2

0

0

未就学児ではおぼんの実験の票数に変動はない

一般

47

8

3

1

が、おぼんの実験失敗時にグラスの実験の票数が増

合計

59

35

15

28

えている。これは（１）で述べたように、親（＝一の変動が顕著で、成功時と失敗時で46.8ポイントの差がある。一般の見学者が面白いと思った実験は、おぼんの実験の失敗時にはグラスの実験が1位になる。これらのことから一般の見学者の評価は、実験結果の成否が大きく関わることが推測される。

般）の投票に影響された結果である可能性がある。
小学校1～3年生および小学校4～6年生について

表6.6 おぼんの実験失敗時5回分集計結果

ポリマー ロケット

は、失敗時のおぼんの実験の票数が少数ではあるが

世代

おぼん

グラス

未就学児

5

9

5

12

減っている。この世代のおぼんの実験はもともと票

1～3年生

2

12

4

8

数が多くないので比較しづらいが、小学校1～3年生

4～6年生

0

7

3

1

中高生

0

1

1

1

大学専門

2

2

1

0

一般

24

31

6

12

合計

33

62

20

34

および小学校4～6年生の見学者も実験結果の成否が評価に関わる可能性が考えられる。
（７）実演時の雰囲気による影響
実演は毎回シナリオ通りに進行していくが、見学者の反応はその時々によって異なる。こちらの問いかけに多くの子どもが応えてくれて賑やかな雰囲気

成功時、失敗時それぞれの各世代の投票の振り分けを割合にして以下に示す。

もあれば、大人も子どもも真剣に見聞きし考え静かな雰囲気もある。また、ある見学者の発言で非常に盛り上がり印象に残る場面もあったりする。先に述表6.7 おぼんの実験成功時投票割合 （％）

ポリマー ロケット

べたような実験の成否によっても見学者の反応が異

世代

おぼん

グラス

未就学児

17.2

13.8

20.7

48.3

1～3年生

18.5

48.1

11.1

22.2

4～6年生

13.3

20.0

20.0

46.7

中高生

0.0

100.0

0.0

0.0

か？」は、実演中の雰囲気も少なからず影響してい

大学専門

0.0

100.0

0.0

0.0

るのではないかと考えられる。しかし実演中の雰囲

一般

79.7

13.6

5.1

1.7

気を実演者が完全にコントロールすることは不可能なる。見学者の反応が異なると実演者の発言や行動も若干異なるため、同じ演目であっても同じ実演は無いと言える。
今回の調査内容「どの実験が一番面白かったですである。そのため実演中の雰囲気による調査は不可能である。よってショーでアンケート調査を何度かサイエンスショーにおけるアンケート調査の有用性

22

行って集計し結果を考察するときは、全体の結果だ
けでなく1回1回の実演がどのような雰囲気で行われたかをある程度考慮する必要があると考えられる。

７．結論
今回、ショーでのアンケートの有用性について調査した。未就学児へのアンケートは、最後に見たものや親の影響がある可能性が考えられた。小学校1～3年生は、おおむね同一の目線で評価が可能であるが、未就学児同様最後に見たものに影響される可能性も推測された。小学校4～6年生では、おおむね同一の目線で評価が可能であると思われた。中高生
および大学・専門学校生については、見学者が少な
く調査が不可能であった。一般の見学者は、実験の順番などに左右されず、実験の成否についても考慮し、同一の目線で評価が可能であると考えられた。
見学者が毎回異なることやその都度の実演中の雰囲気があるため、通常のアンケート調査のように同一の条件下でアンケートを行うことは不可能である。そのため1回1回のアンケート結果を独立したものと考慮しながら、全体の集計結果を考察する必要性がある。
以上のことから今回の調査では、ショーにおけるアンケートの有用性はあると判断する。

８．展望
今回の調査ではアンケートの有用性はあるとしたが、調査回数および人数が少ないため今回の調査だ
けで断定することはできない。そのため今後も試行回数を重ねて、同様の調査をしていきたいと考えている。それを踏まえた上で学芸員、運営員のショーにおける目的の達成度を測るアンケート調査の実行を計画していきたい。
また今回試験的に行ったアンケートにより、未就
学児は最後の実演が残りやすいこと、小学生と一般の見学者については、実験の順番よりも内容が残りやすい傾向が示唆された。これらのことをショー制作に活用していくことは直ちに実行していきたい。

名古屋市科学館紀要

第48号

23−26

2022年

柏

木

晴

香

23

生命科学系常設展示室での小規模企画展示の活用－「なごやのざんねんじゃない！いきもの」展を中心に－
How to use a small flexible exhibition space on Lifescience floor―Mainly about trials to exhibit local biodiversity―
柏

木

晴

香

＊

KASHIWAGI Haruka

１．はじめに名古屋市科学館（以下、当館）の生命館5階にある生命科学系の常設展示には、展示内容を替えていくことを前提とした展示品や館内制作等で比較的容1）

易に内容を替えていくことができる フレキシブル
コーナーが導入されている。なかでも、生命館5階
で最も大型の展示ケース「バイオギャラリー」と大型モニター「バイオトピック」（写真１）では小規
模の企画展示を実施できるため、2015年（平成27年）
1）

3月の公開 後、不定期に内容を更新しながら展示を行ってきた（以下、バイオギャラリーとバイオト
ピックを合わせて、本コーナーとする）。本報では、2017年から2022年1月現在までの直近5年間の本

写真１ 生命館5階のバイオギャラリー（左）とバイオト
ピック（右）

コーナーの利用状況を示した。また、特に、当館と2017年から2022年1月現在の利用状況を表1に示しなごや生物多様性センター（以下、センター）が共た。展示のテーマとしては、愛知県や名古屋市周辺

同で企画制作して実施した展示について報告した。

の生物に関わる話題を取り上げた。展示物は、大さらに、本コーナーでの小規模な企画展示を当館の学・研究機関・地元の研究者等に協力いただき標本

生物系展示にどのように位置付けて活用するか、担などを借用して展示した。本コーナーの予算は市費

当学芸員としての一考察を行った。

を用いているが、パネルやスライドは学芸員が自ら

２．本コーナーの概要と利用状況
バイオギャラリーは幅2.8 m×奥行1.0 m×高さ作製したため、糊付きスチレンボード等展示用の消耗品費以外の経費はかかっていない。

合3枚展示することができ、標本や生体を展示する

３．「なごやのざんねんじゃない！いきもの」展示についてことも可能である。バイオトピックには42V型のモ

2020年4月から2022年1月現在まで、「なごや生物2.5 mの展示ケースであり、A1サイズのパネルの場

ニターを設置してあり、科学映像や自作のスライド多様性センター・名古屋市科学館共同企画

なごやショー等を上映できる。本コーナーが公開されたのざんねんじゃない！いきもの」と題した展示を2015年3月から2017年2月28日までの利用状況は、尾行った（表1）。展示はシリーズとなるようにフォー坂（2017）の通り。

マットを決めて製作した。毎回特定の分類群から名古屋市周辺地域に生息・生育する1種～数種を取り＊名古屋市科学館学芸課

上げて、その生態や調査方法、保全などについてパ

生命科学系常設展示室での小規模企画展示の活用－「なごやのざんねんじゃない！いきもの」展を中心に－

24

ネルで解説し、標本や模型、調査機材などの実物を
2）

展示した。

本コーナーのようなフレキシブルコーナーの存在
や、本コーナーで実施した「なごやのざんねんじゃ

この展示は、2020年の名古屋市版レッドリストのない！いきもの」展示のような小規模ながらも連続改定を受けて、市民に名古屋市周辺地域の生物多様的な企画展示は、上記の課題を克服し常設展示を補性を知ってもらうことを目指して制作を始めた。

完していく一つの方法として位置づけられると筆者

当館は常設展示にはない地元の生物多様性をテーマは考えている。当館の収蔵標本は非常に限られていに展示を行うことができ、センターは地域の生物多るが、「なごやのざんねんじゃない！いきもの」展

様性保全の重要性を訴えるような普及啓発が求めら示のように、同一地域内で標本を収蔵している他機

れていたことから、本展示が両者の目的に適い実現

関や個人の研究者・コレクターの協力を得て連携すした。展示制作の際は、科学館とセンターの双方でることで、地元の生物多様性を紹介する展示を製作

細部まで相談・協力して行ったが、主にセンターがすることは可能であった。小規模であっても継続的中心となって展示テーマの詳細を決めて展示標本をな展示を行うことで、長期的に見れば常設展示を補準備し、科学館にて展示パネルの作成と展示内容の完し、より包括的な生物系展示を目指せる可能性がブラッシュアップを行った。展示に必要な経費は、

ある。

2）

展示標本の準備等についてはセンターが、パネル等の作成については科学館が負担した。なお、この展（２）本コーナーの長所と課題

示は当館で展示したのち、名古屋市内のセンターのフレキシブルコーナー一般にいえるように、常設関係施設に巡回した（詳細は、柏木ら（2022）参展示を随時補完し、多様な内容を適宜取り上げるこ照。）とができるのは本コーナーの長所である。実際に展４．当館の生物系展示における本コーナーの活用（１）本コーナーの位置付け

示を見た人数や展示の満足度といった本コーナーでの展示の直接的な成果は、アンケート調査等を行ってはいないため定量的に示すことができない。尾坂（2017）が指摘するように、このような軽微な展示

当館は理工系博物館であり、生物系展示は生命館

替えは、当館のような大規模館では大きな話題には4階の人体に関する科学の展示「人体のふしぎ」とならず、集客に貢献することは少ない。しかし、学生命館5階の生命科学の展示「生命のひみつ」で構芸員や当館と地域の関係者との連携が強化される

成されている。生命館5階は、近年の生命科学の発ため将来の学芸活動にとって有益である。また、小展や新しい生物学教育の流れに合わせて 作られ、規模なスペースに収まるこのような展示は、巡回展

セントラルドグマの概念に基づいて、ゲノムや先端示として他施設でも活用できる。広報や継続的な展の生命科学の理解をめざす 展示である。主な展示

示作成による負担は課題であるが、今後もこのよう物はDNAや細胞の構造・働きなどを映像や模型・な展示を活用して生物系展示を充実させたい。

3）

3）

パズル等で体験する什器で、実物は生命科学の研究に用いられるメダカやシロイヌナズナ等のモデル生

1）

５．謝辞

物を中心に生体を常時15種程度展示している。この

本展示を企画・制作するにあたり、多くの方におように、生命館5階の展示は地球上の生物に共通す

世話になった。特に、なごや生物多様性センターのる原理を紹介するもので当館の基本理念とも合致す

生物多様性専門員の曽根啓子氏、西部めぐみ氏、野る。

呂達哉氏（現・四日市大学）をはじめとする職員の一方で、個体レベル以上の多様性に富む生物学に皆様や、関係する地域の専門家の皆様にはあらゆるついては展示されていない。生物学には生命圏や生面においてご協力いただいた。ここに記して謝意を態系から細胞・分子に至る階層性があり、生物は多表したい。

様性と共通性を併せ持つ。このような特徴を持つ生物学を包括的に取り扱うには、常設展示におけるマ

６．引用文献クロの生物学や生物多様性の視点の欠如は課題で（1）尾坂知江子（2017）生命科学系常設展示のフレキシあった。

ブルコーナーの活用について．名古屋市科学館紀要

柏木

vol. 43, pp.1-4（2）柏木晴香・曽根啓子・西部めぐみ・野呂達哉（2022）
名古屋市科学館における名古屋地域の生物多様性普及の試み―なごや生物多様性センター・名古屋市科学館共同企画「なごやのざんねんじゃない！いきもの」展―．なごやの生物多様性 vol. 9 (in press)（3）尾坂知江子（2013）平成 23 年度生命館 5 階展示更新について～『ワンダーゲノム』と『生きものラボ』～．
名古屋市科学館紀要 vol.39, pp.7-13

晴

香

25

26

生命科学系常設展示室での小規模企画展示の活用－「なごやのざんねんじゃない！いきもの」展を中心に－

表１

2017年3月から2022年1月現在までのバイオギャラリー・バイオトピックの利用状況
展示タイトル（テーマ）

バイオギャラリー展示
解説パネルの概要

主な展示物

バイオトピック（テーマ）

協力（順不同・敬称略）

―

―

―

―

No.

会期

0

2017.3.1～
2018.5.3

展示なし

1

2018.5.4～
2019.1.17

愛知県の森林で 愛知県で発生したササの一斉 スズタケ
（花序つき）
さく葉標 サ サの 一 斉 森林総合研究所 森林植生
一 大イベント発 開花
本
開花Q&A
研究領域
生！120年ぶりに、 ササの枯死と森林への影響
スズタケ種子標本
豊橋市自然史博物館
ササが一斉開花
アカネズミ仮剥製しました！
スミスネズミ本剥製

2

2019.1.18～
2020.2.28

ホタルの光の最 ホタルの発光能力獲得の謎1～ ヘイケボタル標本
新研究！
ホタルの全ゲノム解読に成功！～ ヘイケボタル液浸標本（卵・ホタルの発光能力獲得の謎2～ 幼虫・蛹）
光る遺伝子はどう進化してきた？
～
名古屋市科学館のホタル

3

2020.7.21～
2020.9.29

なごや生物多様 （昆虫編）
昆虫標本（日本のスズメバ 擬 態した 昆 なごや生物多様性センター
性センター・名古 なごやにいる、
面白い生き物を知 チと擬態する虫）
虫を探そう！ 名城大学・名古屋昆虫同好
屋 市 科 学 館 共 ろう！
昆虫標本（ミュラー型擬態と会 戸田尚希同企画
擬態：いのちがけのかくれんぼ
ベイツ型擬態）
なごやのざんね 擬態：ナナフシたちの7不思議
昆虫標本（名古屋市内でみんじゃない！いきもられるナナフシ）の昆虫標本（ナナフシの卵と植物の種子）
昆虫標本（景色にまぎれて隠れる虫たち 様々な昆虫）
昆虫標本（景色にまぎれて隠れる虫たち ナナフシ類）

4

2020.9.30～
2020.11.27（植物編）
種子標本（26種類）
なごやにいる、
面白い生き物を知 ケヤブハギさく葉標本
ろう！
オナモミ植物画
種子散布：いざ新天地へ！旅立 タヌキ仮剥製標本
つ種子動物を乗り物にするひっつきむし

52020.11.28～
2021.2.2＊（爬虫類・鳥類編）
名古屋市版レッドデータブッ なご や 生 物 なごや生物多様性センター
なごやにいる、
面白い生き物を知 ク
多 様 性 セン 愛知学泉大学・日本カメ自然
ろう！
ニホンイシガメ甲羅標本（オ ター紹介
誌研究会 矢部 隆
ニホンイシガメは温度で♂♀が ス・メス）
植草学園大学 早川雅晴
決まる
コアジサシのデコイ
名古屋市立大学 金澤 智
コアジサシを模型で「だまして」 アマサギのデコイ
元・名古屋大学大学院 八木守る
ジオロケーター夕季
日本鳥類保護連盟 藤井幹
日本野鳥の会愛知県支部

62021.2.3～
2021.7.29（哺乳類編1）
名古屋市版レッドデータブッ なご や 生 物 なごや生物多様性センター
なごやにいる、
面白い生き物を知 ク
多 様 性 センろう！
オヒキコウモリ仮剥製標本・ ター紹介
コウモリの世界を探る
頭骨標本
名古屋で見つかるコウモリ何種 ヒナコウモリ仮剥製標本・頭いる？
骨標本
アブラコウモリ仮剥製標本・
頭骨標本
バットディテクター

7

2021.7.30～
2022.1.13（哺乳類編2）
名古屋市版レッドデータブッ 藤 前 干 潟の なごや生物多様性センター
なごやにいる、
面白い生き物を知 ク
スナメリが骨 名古屋市工業研究所 岩間ろう！
スナメリ全身骨格標本
格標本になる 由希
伊勢湾・三河湾のスナメリ研究 漂着個体の胃の内容物液 まで
藤前干潟のスナメリ大解剖！
浸標本（シバエビ・アナゴ目の一種）
スナメリ頭骨の3D模型―

中部大学 大場裕一
桐蔭学園高等学校 池谷治
義名古屋大学大学院 中野文尊
（当時）

なごや生きも なごや生物多様性センターの一 斉 調 査 愛知教育大学 芹沢俊介
ひっつきむし編＊：名古屋市科学館は新型コロナウイルス感染拡大防止のため、2020 年 2 月 29 日～ 2020 年 6 月 1 日まで臨時休館した。2020 年 6 月 2 日～ 2020 年 7 月
20 日までプラネタリウムのみ完全予約制で開館、2020 年 7 月 21 日より常設展示室を含めて全面開館した。このため本展示は、2020 年 4 月 4 日～ 2020
年 7 月 20 日まで科学館のエントランスにも展示した。

名古屋市科学館紀要
毛利 勝廣・持田第48号 27−35
大作・中島
2022年 亜紗美・稲垣

順也・髙羽

幸・河野

樹人・野田

学

27

プラネタリウムリニューアル 2021 についてRenovation of planetarium at the Nagoya City Science Museum in 2021
毛

利

勝

廣 ・持

＊

田

大

作 ・中

島

髙

羽

幸 ・河

野

人 ・野

＊

＊

樹

＊

垣

田

学

亜紗美 ・稲
＊

順

＊

也 ・

＊

MOURI Katsuhiro・MOCHIDA Daisaku・ NAKASHIMA Asami・INAGAKI Junya・
TAKABA Sachi・KOHNO Mikito・NODA Manabu

１．はじめに則的な形での6回投影を続けることとなった。

名古屋市科学館は1962年に開館し，2011年に天文

このため，35mドームを使った番組制作作業や機館と理工館の建て替えを行って現在の形になってい器メンテナンスは，閉館後の夜間の作業となるなど。プラネタリウムシステムは建て替えととシステムの使用時間は設計時の想定よりもかなり長もに全く新しいものを2011年に設置しており，このい状態は5年前と変わっていない 。年度ごとのプ

リニューアル2021は10年次の改修である。建物など

ラネタリウム見学者数，および見学者数を投影回数の構造物などと違って，デジタル機器の10年は大変と座席数で割った充席率は，表1のとおりである。

に長いものであり，同機種の流通が終わるどころか学習投影などでは学年単位としての見学となり，毎修理不可能になる物品も少なくない。そこで，5年回ちょうど満席にはならない。その残席を入れての次に主に経年変化で傷んだPC類やプロジェクター

90%以上の充席率は，一般投影やファミリーアワーの 光学ユニット な ど の デ ジ タ ル 系 機 器 を 交 換 し等では，ほぼ満席が続いているということである。

た 。その時点でこの10年次には大規模な更新を行

2019年度の終わりから新型コロナウイルス感染症

う計画となり，ネーミングライツ基金の積立なども対策での休館や来館者減による休演が入り，見学者

行っての大規模更新となった。

数，投影回数や充席率は特に2020年度において下る

1）2）3）

4）

２．投影回数などの実情
名古屋市科学館は2011年（平成23年）3月19日に4）

がっている。来館者に対する新型コロナウイルス感
5）

染症対策については本紀要の別稿 にてまとめている。

リニューアルオープンした。プラネタリウムでは，初年度の8月まではお披露目の意味をこめて，開館
特別番組「はるかなる星の世界へ」を従来の一般投
影よりも短い40分投影とし，平日は1日6回，土日祝
日と長期休み期間は7回投影を行った。2011年（平

年度

見学者数

投影回数

充席率

2010

19,142 人

56 回

99%

2011

589,595 人

1,760 回

97%2012

564,471 人

1,700 回

96%2013

541,255 人

1,648 回95%

成23年）9月からは，従前の通り，月替わりのテー

2014

522,904 人

1,650 回

92%

マに戻し，投影時間も50分に戻した。ただしこの時

2015

482,431 人

1,529 回

91%

点で，平日も含めて開館日の全てでプラネタリウム

2016

511,500 人

1,642 回

90%2017484,810 人

1,602 回

88%2018

484,439 人

1,628 回

86%2019

432,109 人

1,453 回86%は全席売り切れていた。
そこで，できるだけ多くの投影回数を実現するた
め，幕間の時間を最低限にし，展示室が閉館した後にプラネタリウムの最終回が30分はみ出すという変＊名古屋市科学館学芸課

2020

117,279 人

803 回

42%

合計

4,749,935 人

15,471 回

89%

表１

開館10年での投影実績

プラネタリウムリニューアル2021について

28

３．リニューアルまでの経緯

フェースはそのままにPC類や，コンソール内の操

2011年の現プラネタリウムは25億円（税込）の費

作検出部分などを更新した。

用を投入して世界一のプラネタリウムを実現した。
そして年間4000万円（税込）の維持管理業務委託と!"#$%&!"#$%& !"#$%&’()*+,-./01/23456789:;<=4 >?=4@ABCDEFGHI/JEK
89:=4@ABLMEFNOP1Q2RSTU69VUEK!"#$%&!)*+,-./01/W:8=4@+XYZ1[@\]9ABCDEF7^:_‘H[-)Yab@cd]9efg
hi:jR)kl*/JmnCDEFo pqrsGHI/JEK

都度調達の臨時経費での運用を行ってきた。2011年#!$/0&1"#$%&’()*+%!$23$456789)

3）

リニューアルオープン初日のハプニング を除い!

!"#$%&’()*+)!$FG*+!"て，数回の投影開始遅延だけで，投影中止を行わずに10年，1.5万回もの投影を行ってきたことは全国的にも評価されてよい実績だと考えている。ただし休演にならないように機器類のメンテナンスや積極"! !"#$%&’(),-.*+#!"#$%&’!"#$%&!
+!$JK/=&L=M=(!$?@ABCDE*+

的な保守を行ってきた結果であり，機器類，特に電子機器は突発に故障する。また10年間過酷な条件下&!$:;56789)’!$<=>=789)*!$HI*+

で使ってきただけではなく，すでに技術はすっかり刷新され，電子機器類については予備部品入手も修理も不可能なものばかりになっていた。
このような状態を回避するには，リースによるフ

図１

統合システムと各サブシステムの概念図（2）光学式プラネタリウム

ルサポート契約が考えられる。リース期間は5年間

ドーム中央に位置する光学式プラネタリウムは一とし，どのような技術を用い，当館ドームにどのよ

足先の2018年春に光源をアークランプからLEDラ

うに適用するかの検討と実験をしてリース機器の仕ンプのシステムにバージョンアップした。その結様を決定，プロポーザルを行った。

果，恒星の色再現をより本物に近づけることがでしかしこの後，新型コロナウイルス感染症対策にき，さらに星や太陽の光源の配置を改善した結果，よる影響が大きくなる。また世界的な半導体の供給

色をより自然にするだけではなく明るくもできてい不足による納品と機器調整のスケジュールの逼迫がた。しかし光を受け止める側のドーム裏の反射防止あった。できるかぎりの工事期間短縮を設定した後能力が不足しフルパワー投影ができていなかった。

の緊急事態宣言により，昼夜2交代制での想定が工今回のドームスクリーン側の改良（後述）で光学式期のかなりの期間，午後7時で退館せねばならない

プラネタリウムが持つ本来の明るさでの投影が可能事態になってしまった。さらに光学式プラネタリウとなった。今回の保守作業はドイツからのリモート

ムはドイツ製，デジタル式プラネタリウムの根幹部サポートを受けながらのものとなり，ツァイスのドはフランス製であり，本来ならそれぞれの国のエン

イツ人技師でしか調整できない箇所の整備は来日を

ジニアが来日して保守や設置工事を行うところが，待つこととなった。本稿執筆時点でこのリニューア

来日が不可能になってしまった。数々の難関を乗りル前の定例9月点検から2年以上ドイツ人技師は来日

越えてリニューアルを完遂してくださった関係者一できておらず，政府の入国許可を待つのみとなって同に大いに感謝する。

いる。

４．システム毎の変更点（3）天の川投影機（1）統合システム

光学式プラネタリウムには全天の写真映像を基に統合システムは図面分類上，解説者が操作するのした天の川投影機が内蔵されていた。その後2018年

はコンソール上のボタンやツマミ類なのでコンソーに，位置天文学宇宙望遠鏡GaiaによるDR2カタログ

ル機器と表記される。バックヤードではその司令をで約17億個の恒星の正確な位置と明るさが公開されその他のすべてのシステムに伝え，必要に応じてた。この科学的なデータを基に空のどの部分からどフィードバックを得るシステムの頭脳にあたる機能

れだけの星の光が来ているのかを全天に投影し，科を持つ。メーカーの壁を超えた配下のサブシステム

学的で，より本物に近い天の川の投影を目指すたとのコマンドの翻訳，通信形式の最適化をおこなっ

め，光学式プラネタリウムの部品として，魚眼レンて お り， 投 影 番 組 の 進 行 を 司 る た め， イ ン タ ー

ズ2組を用いた全天投影システムを新設し，そこに

毛利

勝廣・持田

大作・中島

亜紗美・稲垣

順也・髙羽

幸・河野

樹人・野田

学

29

光学式と常に連動するスペースエンジンを組み合わ式の周囲に音や光，熱が発生し視界を悪くするプロ

せ，光学式に同期して科学的なデータに基づく限り

ジェクター群を設置するのは本意ではなかった。10なく本物に近い天の川を投影できるようになった。

年がたちプロジェクターの技術も向上したため，外周からの首振り投影を従前の半分の8台で実現した。
中央の光学式プラネタリウムの影が出ないよう，
18°左横に首を振る形で設置した結果，最前列付近の座席からの視界もすっきりした（写真1）。この10
年でのビデオプロジェクターの映像品質の向上により，このドームに対する理想的な配置が実現できた。

写真１ 光学式プラネタリウムと天の川投影機。周囲のパノラマ投影システムを外周に移設し、前方の座席からの視界を大きく改善した。

（4）デジタル式プラネタリウム
設置以来10年使用した高解像度プロジェクターを更新した結果，明るさは1.6倍，解像度は2倍にアップした。また天文学的な映像を制作し送出するス
ペースエンジンを現時点最新のシステムに乗り換え

写真２ 光学式プラネタリウムによる星空、星座とパノ
ラマ投影システムによる地上風景

ることにより，情報技術的にモダンなシステムにすることができた。さらに前述の天の川投影機や後述（6）音響システムのパノラマ投影システムとソフトウエア系を共通化

この10年で映像の解像度が大きく変わったが，そし，システムの安定度や運用性を向上させた。シー

れ以上に技術そのものが変わったのが音響技術であンを制作する上では天文学的なデータのアップデー

る。2011年のシステムではチャンネル毎のデジタル

ト，地球の大気効果の反映などさまざまな面での進伝送やアナログ伝送でケーブルが大量に機器間で繋化がある一方，従前のシステムで制作したプログラ

がっていたが，現在はさまざまなプロセッサー類かムの移植が必要になっている。6台のプロジェクター

ら最終段のデジタルパワー・アンプまでLANケー

で全天を覆うなどの基本構成はドームの構造上からブルがわずか2本で繋がっているだけになり，スも大型プロジェクターの設置足場などを再利用する

ピーカーを除く全段デジタルの96KHzハイレゾシ

形で変更していない。

ステムとなった。当館のドームスクリーンの開孔率は22%。メインスピーカー24機はその背後に設置さ（5）パノラマ投影システム

れており，音質の劣化は免れえない構造であった。

全周109mの地平線に高精細な画像を投影するパ

そこで2011年時点でヤマハの研究所でできあがった

ノラマ投影システムは，10年前の設置時にはドームばかりのスクリーン補正システム第一号を導入し外周から光学式の影が出ないような首振り投影をすた。これは音質だけではなく時間軸に関わる音の位ることが不可能であった。首振り投影は投影像の左相までも動的にコントロールして，いわばスクリー

右の明るさが不均等になるため，黒が十分に締まっンがなかったことにするという魔法のようなシステていない当時のプロジェクターでは映像が重なる部

ムであった。10年がたち，全国のさまざまな施設に分が不均等に明るくなってしまうからだ。そこでいこの技術が応用され，その改良型を設置することがたしかたなく投影像が左右均等になるよう中央からできた。また，ドーム裏の過酷な環境で10年働き続

16台のプロジェクターで投影をしていた。実は光学

けたスピーカー群も全数交換し，あらためて音響的プラネタリウムリニューアル2021について

30

なセッティングを詰め直すことにより，クリアで自と光学ベンチは，非常にコンパクトなRGB個別の然な音響環境を実現できた。システムは生まれ変発光素子に進化した。そこでレーザー発光部分も既わったがソフトウエアのユーザーインターフェース

存のPCラックに収めることができ，そのスペース

は良い意味でそのままであり，プロ機器ならではのは光学式プラネタリウム昇降用油圧ポンプの設置場

継続性が保たれている。

所にすることができた。これによりドーム内の雑音を減らしメンテナンス性も上げることができた。

（7）効果照明システム
技術には変えるべきもの，変えるべきでないもの（10）ドームスクリーンがある。青空薄暮を作り出す外周の照明システム

プラネタリウムの性能を大きく左右するのがこのは，特殊なハロゲンランプを用いて機器を設計し，ドームスクリーンである。一般に投影する側がクドームを均一に照らすだけではなく設置方向と配光

ローズアップされることが多いのだが，スクリーン

特性を工夫することでスクリーンの継ぎ目を見えなが光学的にきれいで，正確な形状を保持していなけ

くするという大事な役目を担っている。棒状の特殊

れば，星空を美しく正確に表現することはできなハロゲンランプの発光特性と面状のLEDの発光特い。また，スクリーンのコンディションは工事のコ

性は幾何学的に全く違い，必要な配光特性を得るた

ストや休演期間の長さに大きく関わってくる。表側

めには設置器具の0からの設計，製作をせねばなら（内側）をクリーニングするとなると，椅子や床板ない。使用している特殊ハロゲンランプは長く生産を撤去もしくは養生した上で巨大な足場を作ってのが続けられるタイプであることを確認の上，今回の工事になるからだ。そこで新プラネタリウムの設計

リニューアルではメンテナンスのみを行い，これか時に，スクリーンを長期間きれいに保つアイデアをらも大事に使っていくことにした。それ以外のシン

盛り込んでおいた。

プルな照明，スポットライトなどはLED機器に変更した。

旧ドームでの体験では主にスピーカーの前の空気が動き，スクリーンの孔を出入りするほこりが孔や周囲に付着して，スピーカーの形が浮かび上がるよ（8）補助・案内投影システム

うな汚れ方をしていた。そこで，ドームスクリーン

解説時に使用するスライド図やドーム内案内，字の裏側にグラスウールをぎっしり詰め，ドーム表裏

幕などを投影する独立したプロジェクター群を備えの空気の往来を徹底的に遮断した。グラスウールはている。うち5台はXY方向の雲台に載せて動かす

黒く塗ってあり光学式プラネタリウムの強い光の反ことから，設置角度の自由度の高いプロジェクター

射を抑えるとともに音の反響を防ぐ役割もしていを選択し交換した。また入退場時のドーム内案内もる。

10年前には存在しなかった小型高輝度のプロジェク

また空調設計には「成層圏ドーム」というアイデ

ターを設置し，それまで毎日フル稼働させていた

アを盛り込んだ。空調の圧力を高くしないように，

レーザーシステムを温存することでトータルでの運多数（413個）の孔から，静かに空調された冷暖気用コスト削減とドーム内での視認性の向上をはかっを吹き出し，外周壁から排気する。圧力を上げない

た。

ことで，床からスクリーン下端の3mまでの範囲だけを換気し，その上は上に行くにしたがって温度が（9）レーザーシステム
当初，夜間投影やイベントなどでの短時間使用を高くなる成層圏状態にして熱対流によるドーム内部の風も防ぐ設計だ。

想定して設計したレーザーシステムであったが，結舞うほこりの量は観覧人数に比例する。この10年

果として10年間，毎回の幕間の案内文字も投影する

間で約480万人もの方がドームに入られたのに関わことになった。レーザー発光素子などは使用時間にらず，スクリーン表面はきれいに保たれ，足場を組比例して劣化する。そこで幕間の案内文字投影は前んでの清掃をしなくて済んだのである。このことで述の案内投影システムに受け渡し，レーザーシステ

たった3ヶ月というこれだけの規模では考えられな

ムは本来のイベント的活用の設計を行った。10年間

い短い期間でリニューアルを行うことができたので事務デスク１台分ほどあったレーザー発光素子群

だ。

毛利

勝廣・持田

大作・中島

亜紗美・稲垣名古屋市科学館・プラネタリウム
システム

メーカー

35m ドーム( 350 席

順也・髙羽

幸・河野

スペック一覧

機種名

水平

樹人・野田

2021 〜学

20210630ver.

仕様

同心円配列

全席独立回転式

ドーム見切り高 3m )(Integrated Planetarium Console 35)

以下の全システムを統合制御する
生解説用コンソール

Carl Zeiss

UNIVERSARIUM Model IX(No.600)

LED 光源 光ファイバー式
恒星数 9100 個 ( 6.55 等星まで )天の川投影機

コニカミノルタプラネタリウム

MediaGlobe Σ SE
for UNIVERSARIUM

8K 相当システム JVC VS4810 2 台
マスター PC 1 台 イメージ PC 4 台

デジタル式プラネタリウム

コニカミノルタプラネタリウム

MediaGlobe Σ SE for Allsky

16K 相当システム JVC VS4810 6 台
マスター PC 1 台 イメージ PC 12 台

パノラマ投影システム

コニカミノルタプラネタリウム

MediaGlobe Σ SE for Panorama

32K 相当システム JVC VS4600 8 台
マスター PC 1 台 イメージ PC 8 台

音響システムヤマハサウンドシステム

効果照明システム

東芝ライテック

補助・案内投影システム

コニカミノルタプラネタリウム

レーザーシステム

カスト

アウロラ

フルカラー変調 4W × 4 台 魚眼ヘッド 1 台+ ターレット付ヘッド 3 台 フォグマシーン

ドームスクリーン

ASTRO-TEC

ASTRO-TEC 35m Dome

9 段 + 天頂の円形 697 枚
反射率 62% 開孔率 22%

観覧いすコトブキシーティング

アストロシート NCSM 型

背倒 40° 全席左右 30°回転

通路 LED

電産企画

床埋め込み 121 灯 16 パターン 照度可変式

補聴システム赤外：アシストホーン ( ドーム全域・貸出用受信機 40 セット )磁気ループ：ソナール ( ドーム全域 )音響システムから独自調整音声を配信する

セカンド投影システム

オリハルコンテクノロジーズ

4K システム Christie D4K40 2 台
マスター PC 1 台 イメージ PC 2 系統

統合システムコニカミノルタプラネタリウム

光学式プラネタリウム

I-PAC35

D-SICS(Digital-Sound-Image-Control-System)

スカイペイント

独立音声系統 55CH スピーカー 76 台
スクリーン補正機能 ハイレゾ対応
青空 36 灯 朝夕焼け 96 灯 スポット 10 灯
効果照明周辺 6 灯 中央 LED12 灯
解説用 JVC DLA-V7 XY 雲台 5 台
案内用 Panasonic RCQ10jLB 固定式 9 台

Amateras Server

制作室

人工皮革張

( 5m ドーム )制作システムコニカミノルタプラネタリウム

SCD5(Science Creative Dome 5)

プラネタリウムソフト

Carl Zeiss

Sky Control

Sky-Skan

DigitalSky 2

各種システムの映像を重ねあわせ、魚眼レ
ンズ付き 4K プロジェクターで 5m ドームに

RSA COSMOSSkyExplorer 2021

投影し、CG の確認や番組制作を行う

アストロアーツ

ステラドーム・プロ

セカンド投影システム

オリハルコンテクノロジーズ

Amateras Server

音響システムヤマハサウンドシステム

レーザーシステムカスト

スペースエンジン

D-SICS(Digital-Sound-Image-Control-System)

アウロラ

小型スピーカー 56 台
フルカラー変調 500mW

共通
スライスシステム (PC 6 台 )、映像サーバー ( 容量 80TB 2 系統 )、映像編集システムなど

プラネタリウムシステム製造及び設置工事

コニカミノルタプラネタリウム株式会社

魚眼ヘッド 1 台

31

プラネタリウムリニューアル2021について

32

図２

工事日程表

今回のリニューアルでは足場のある裏面からのメ（11）観覧いすンテナンスをおこなった。ドーム形状の微調整など良い椅子を張り替えつつ長く使う。そんな文化をと並行して，ドーム裏の建築部材からの汚れに対す大事にしたいと考え，座席は張替えとメンテナンス

るスクリーンの保護と，ぐんと明るくなった光学式で長く使えるように設計していた。今回のリニュー

プラネタリウムの光の反射防止のため，漆黒の布材

アルではファクトリーでの分解清掃と表皮の張り替をグラスウールとスクリーンの間に追加した。そのえ，故障の際の作業性の向上のための改造を行っ結果，光学式プラネタリウムのLED化による明るた。初期設計では10年でクッションがへたることをい太陽や惑星のフルパワー投影が可能になった。ス

想定しての背もたれの角度を設計したのだが，ほとクリーンと投影機器の双方の働きで美しい星空が再んどへたらなかったので，今回は最初から理想値の現できているのである。

もたれ角度に設定した。少しは雰囲気を変えたいと

毛利

勝廣・持田

大作・中島

亜紗美・稲垣

順也・髙羽

幸・河野

樹人・野田

いうスタッフの意向もあり，腰部分を明るい緑に変更した。これは暗天時の座席移動の際の視認性のさらなる向上を狙ったものである。
（12）通路LED
通路に埋め込まれたLEDは，星空を妨げない形
での暗転時の歩行移動の安全確保のために設置した。今回のリニューアルでは10年で進化したLED素子に置き換え，発光の柔らかさと操作性の向上を得ることができた。

写真３

独立し回転もできる観覧いす学33

プラネタリウムリニューアル2021について

34（13）補聴システム
聴覚障がいの方向けの補聴システムは，受信機とヘッドホンを貸し出す形の赤外線補聴システムと床に埋め込む形の磁気ループシステムがある。赤外線
補聴システムは貸し出し機器の点検オーバーホールを行った。磁気ループシステムは利用範囲がFゾー
ンと遮音室内部での利用となっていたものを，カー
ペットの総張替えに合わせてドーム全体にループを敷設し，チケット購入時に申し出ていただかなくてもよい形にした。補聴器そのものも大きく進歩し貸し出し件数は減ってきているが，このようなバリア

写真４

バックヤードの制作室

フリーインフラは責任を持って維持していきたいと思っている。
（14）セカンド投影システム

５．さいごに今回のリニューアルは2011年の設置時から10年間

デジタル式プラネタリウムとは別系統の明るいプの故障やメンテナンス費用などの実績から今後の費

ロジェクターでの全天映像を投影するシステムを併用を算出し，リニューアル工事に加えて今後5年間設した。天文計算をしつつ映像を投影するスペースのすべての想定保守費用を含んだ形でのリース契約

エンジンを搭載せず，星空との共存も考えず，とにである。

かく明るくてシステムの負荷が少ない全天映像シス

契約期間内のトラブルが少なければ施設側は運用テムである。これによって2019年に行なったクイー

的にもメリットがあり，メーカー側も保守のためのンのレーザーショーのようなイベントを比較的簡易

出張費や部品代等のコスト削減が可能である。そしに行うことができるようになる。また幕間の明るいて事前に壊れそうなものはメーカー側で予備部品や空間にCMを投影しての収入確保にも活用してい予備回路として常設しておき，いざという場合にはる。さらに360°映像の活用等も視野に入れている。

それに切り替える形で運用を行う。そして年間スケ
ジュールを立てている定期保守日に落ち着いて交換（15）カーペット

ができるなど，保守運用としてのメリットも大き

カーペットもプラネタリウムの性能を保つ大事ない。つまり，丁寧な保守や積極的なトラブル対策を機能を担っている。それは空中を舞うほこりを吸着

行 っ て 故 障 率 を 下 げ る こ と が， 結 果 と し て 双 方することだ。スクリーンや光学機器はほこりが大Win-Winの関係になるという考え方である。

敵。今回，新旧のカーペットを見比べてみたが，10
年でこんなに毛足が削られて短くなるのかと驚くばかり。総重量1トンにもなるカーペットを全数交換し，クリーンなドーム内環境を保っていく。

5年後の契約更新時にもこのいわゆるフルサービ
スが継続されることを望んでやまない。
これだけの大規模なプラネタリウムは全国屈指であり，教育施設としてのプラネタリウムに多額の予算と7名という専門学芸員を確保し運営している都（16）制作室市は他にない。そのプラネタリウムの専門学芸員とバックヤードには開館中も次の番組の映像や音響して，解説や内容制作に関われることを大いに喜びなどのプログラミングができるように，小型ドーム感謝する。と同時に，その環境の中でどれだけの内と35mドームへのソフトウエア持ち込みが可能な形容を展開し，40年というこのプラネタリウムのライ

でのサブシステムを設置している。10年間使ってきフスパンの中で，長期の科学教育をめざした活動をたシステムのマスター PCなども移設してあり，ソどれだけできるかどうかが専門学芸員の肩に大きくフトウエア資産を有効活用できるようになってい乗せられていることも意識せねばならない。

る。

あらためてここで気を引き締めて未来に向かいた
いと思う。

毛利

勝廣・持田

大作・中島

亜紗美・稲垣このリニューアルや日々の運営に関わっていただ
いている大変多くの皆様に感謝の意を表する。

写真５ コンソール 専門学芸員の生解説の現場である。

参考文献（1）野田学，赤尾浩治（2008）総合評価方式によるプラネタリウムシステムの製造及び設置工事請負契約科
学館紀要 No.34，p51-53．名古屋市科学館（2）毛利勝廣（2012）名古屋市科学館改築とプラネタリ
ウムについて博物館研究 47（8），p10-13．日本博物館協会（3）野田学，服部完治，毛利勝廣，小林修二，大西高司，
持田大作（2014）プラネタリウムのリニューアルについて科学館紀要 No.40，p63-69．名古屋市科学館（4）毛利勝廣，服部完治，小林修二，持田大作，中島亜紗美，稲垣順也，野田学（2016）プラネタリウムのリニューアルについて

科学館紀要 No.41，p57-61．

名古屋市科学館（5）小林修二，毛利勝廣，矢田将之（2021）新型コロナ
ウイルス感染症対策に関する報告
No.48，p49-54．名古屋市科学館

科学館紀要

順也・髙羽

幸・河野

樹人・野田

学

35

36
名古屋市科学館紀要

第48号

36−40
あいち・なごやノーベル賞受賞者記念室の制作報告
2022年

あいち・なごやノーベル賞受賞者記念室の制作報告
Report on the production of Aichi-Nagoya Novel Laureates Commemorative Hall
＊

鈴

木

雅

夫 ・藤

山

田

吉

孝

＊＊＊

＊＊

井

智

也

塩

哲

朗

・小

・小

＊＊＊

林

修

二

・柏

木

晴

＊＊＊

香

・持

＊＊＊

田

大

作

・山

田

厚

＊＊＊

輔

・

＊＊＊

SUZUKI Masao, FUJII Tomoya, KOBAYASHI Shuji, MOCHIDA Daisaku,
YAMADA Yoshitaka, OJIO Tetsuro, KASHIWAGI Haruka, YAMADA Kosuke

１．はじめに・ノーベル賞とはどのような賞か

名古屋市科学館では従来の生命館地下２階サイエ・ノーベル賞の授賞式等の疑似体験

ンスホールを「あいち・なごやノーベル賞受賞者記

また、本記念室は「サイエンスホール」として

念室」（以下単に「記念室」という。）としてリニュー

ホール形態に転換することもできる。サイエンス

アルし、令和3（2021）年3月23日から公開していホールは、約250席と計4台のプロジェクター等の映る。本稿では本記念室の制作について報告する。

像及び音響設備を備え、講演会等のイベントの開催が可能である。これについても後述する。

２．記念室の概要
本記念室は、地元愛知県及び名古屋市にゆかりの３．実現に至る経緯

あるノーベル賞受賞者について、その受賞対象研究

21世紀に入り、平成13（2001）年の野依良治 博

や受賞者の人となりを紹介するのが主たる目的であ士のノーベル化学賞受賞を皮切りに、平成20（2008）

る。令和4（2022）年1月時点での展示対象受賞者は

年の小林誠 博士、益川敏英 博士のノーベル物理学

表１のとおりである。

賞、同年の下村脩 博士（いずれも名古屋大学に在ゆかりがあると言っても、当地所在の研究機関等

籍実績あり）のノーベル化学賞、平成26（2014）年に所属し受賞に関わる研究を行っていた（いる）受の赤﨑勇 博士、天野浩 博士（いずれも名古屋大学

賞者を対象とし、単に誕生の地であるといった方々

及び名城大学に在籍実績あり）のノーベル物理学は含まれていない。

賞、と、愛知県及び名古屋市にゆかりのある科学者

本記念室は、各受賞研究及び受賞者の紹介の他に以下のような展示で構成されている（後述）。

の方々が相次いでノーベル賞を受賞されていた。
そこで、当地ゆかりの受賞者の方々の業績を称え・受賞研究に関わる体験展示

るとともに、次代を担う子供たちを対象に、科学技・アルフレッド・ノーベル術に親しむ機会を設けて科学の楽しさ・面白さを伝

氏名（敬称略）
野依 良治
小林 誠
益川 敏英
下村 脩
赤﨑 勇
天野 浩
大隅 良典
吉野 彰

受賞年
2001年化学賞

受賞理由
キラル触媒による不斉反応の研究

2008年物理学賞

ＣＰ対称性の破れの起源の発見

2008年化学賞

緑色蛍光タンパク質の発見

2014年物理学賞

青色発光ダイオードの発明

2016年生理学・医学賞
2019年化学賞

オートファジーの仕組みの解明
リチウムイオン電池の開発

表１＊

名古屋市科学館学芸課長，＊＊

在籍実績のある機関
名古屋大学
名古屋大学
名古屋大学
名古屋大学
名城大学／名古屋大学
名古屋大学／名城大学
基礎生物学研究所
名城大学

本記念室での展示対象となるノーベル賞受賞者

愛知県経済産業局産業部産業科学技術課，＊＊＊名古屋市科学館学芸課

鈴木雅夫・藤井智也・小林修二・持田大作・山田吉孝・小塩哲朗・柏木晴香・山田厚輔

え、さらには、愛知・名古屋の先進性や魅力を国内

37

４．展示の構成外に広く発信する施設を作るべきではないか、とい受賞研究の分野に応じて、その専門分野をもつ担う検討が平成27（2015）年に愛知県と名古屋市双方

当学芸員が割り振られ、展示の内容を企画することの関係部局内で始まり、翌平成28（2016）年にはプとなった。各受賞研究及び受賞者の紹介のための展

ロジェクトチームを設置し、愛知県と名古屋市によ

示は次のように構成されている。

る共同事業として当地ゆかりのノーベル賞受賞者を・受賞者紹介展示１点

顕彰する施設を整備する運びとなった。

・探求展示２点

なお、本記念室の整備検討当時、愛知県内のノー什器の基本仕様は各受賞者に共通である。

ベル賞受賞者の研究業績などを常設展示する施設と以下にそれぞれの仕様を示す。大きさは、後述のして、名古屋大学において、野依記念物質科学研究

ようにホール形態とする際の収納スペースに収まる館の「ケミストリーギャラリー」、赤﨑記念研究館

ことや、ホールからホワイエへの出し入れを考慮しの「展示室」、ＥＳ総合館の「2008ノーベル賞展示

たものとなっている。

室」、博物館の「ノーベル賞研究コーナー」があり、また、名城大学においては、附属図書館の「ノーベル物理学賞受賞記念展示コーナー」があった。

（1）受賞者紹介展示
写真１に外観を示す。大きさは幅1980mm、奥行

これらの施設は大学のキャンパス内に立地しておき980mm、高さ2200mmで、一方が開口となっており、展示内容が大学生や成人向けの専門的な内容

り、開口部は高さ680mmの「台」の形状となってで、土日祝日が休館になるなど、一般の人々が気軽いる。重量はおよそ450kg。「台」上では受賞研究に訪れ、触れて学ぶには難しい面があった。

を紹介するスライド表示用のタッチパネルモニタ

このようなことから、次代の科学技術を担う人材（19インチ）や研究にまつわる器具等の展示を行の裾野拡大に向けた啓発普及を図るため、名古屋市

い、「台」下部に抽出を設けその内部にも展示物を科学館に記念室を整備することが最適であると結論

設置している。

された。その理由は以下のとおりである。

本記念室内設置時には、耐震対策としていわゆる・都心に立地し、アクセス性に優れている。
・年間140万人もの来館者がある。
・子供たちにも分かりやすい体験型・エンターテイ
メント型の展示が充実している。
・生涯学習施設として国内屈指の規模を持つ。
そして、科学館生命館地下２階のサイエンスホー
ルを活用し、平成29年度に調査、構想・計画、平成30年度に設計、平成31年度から施工に入り、令和2
年度（当初年号で平成32年度）内に供用開始のスケ
ジュールも定めた。なお、経費に関しては、整備費、運用費とも、県：市＝１：１で費用負担することとした。
また、平成28（2016）年に大隅良典 博士がノーベル生理学・医学賞（岡崎市の基礎生物学研究所に在籍実績あり）、令和元（2019）年には吉野彰 博士
がノーベル化学賞（名城大学に在籍実績あり）と、
当地にゆかりのある方のさらなる受賞も決まり、それぞれ構想・計画段階及び施工段階で加えることになり、計６テーマ・８名の受賞者を顕彰する展示とすることになった。
本稿末尾 図１に本記念室の平面図を示す。

写真１

受賞者紹介展示外観（赤﨑博士・天野博士）

あいち・なごやノーベル賞受賞者記念室の制作報告

38「フランス落とし」を用いて床面に半固定される。
移動には特注のハンドリフターを用いる。

５．受賞者紹介展示及び探求展示
以下に受賞順に各受賞者の展示について述べる。

横手の一面には「サイネージ展示」として55イン
チのタッチパネルモニタが埋め込まれ、受賞者に聞（1）野依良治 博士

き取りを行ったものをまとめたQ&Aを見ることが野依博士は、ウィリアム・ノールズ 博士、バできる。このサイネージ展示は、研究に関すること

リー・シャープレス 博士とともに「キラル触媒にだけではなくさまざまな内容のQ&Aで構成されてよる不斉反応の研究」で平成13（2001）年ノーベルいる。ノーベル賞の受賞者は、当然のことながら世化学賞を受賞した。昭和43（1968）年に名古屋大学

界的な著名人でありその分野の「達人」であって、理学部に助教授として赴任した後、長年にわたり同

一般人はなかなか近寄りがたいと感じがちと考えら

大学で研究を行っている。野依博士に関する展示はれる。そこで、研究だけではなく受賞者その人がど

次のとおりである。

のような人であるのかを紹介することで、観覧者が受賞者をより身近に感じられるような内容となるよう工夫した。

Ａ．受賞者紹介展示
展示の企画段階で野依博士と打ち合わせを行った
際、研究内容の紹介よりも教育的なメッセージを発（2）探求展示
写真２に探求展示の外観を示す。探求展示は、受信したい旨を熱く語られた。それを承けて博士の人
柄が滲み出るような展示となるよう心がけた。

賞研究もしくはそれに関わることがらを観覧者が特に注力したのが３つのエピソード展示とサイ「探求する」ことを意図したもので、受賞者1人にネージ展示である。エピソード展示では、単に展示つき2点を制作した。これらはできるだけ体験型の品を配置するだけでなく動きを出すために、特殊な展示となることを目指した。

ガラス面に紫外光プロジェクターを投影すること
で、ガラス面に単色の映像を投影しエピソードを紹介している。いずれのエピソードも単なる紹介ではなく、野依博士自身の反省や博士の思想の基礎となったことも合わせて紹介している。サイネージ展
示では、打ち合わせでの聞き取りを中心に、かなり踏み込んだ意見も展示した。これは、記念室の特徴である受賞者の人柄も紹介する側面を重要視したものである。これにより本展示が様々な意見の源となり、活発な議論が生まれることを期待している。

写真２

探求展示（小林・益川両博士の展示の一つ）

大きさは幅・奥行きが980mm、高さ700mmを基本とする。この高さとは展示台としてのユニットの高さであり、その上にさまざまな展示を展開するものもある。
底面にキャスターがあり手動で動かすことができる。展示時にはネジ式のストッパーでキャスターを浮かせることで動かないようにしている。

写真3

野依博士の３つのエピソード展示

鈴木雅夫・藤井智也・小林修二・持田大作・山田吉孝・小塩哲朗・柏木晴香・山田厚輔

Ｂ- １．探求展示「左と右の世界」

39（2）小林誠 博士・益川敏英 博士

野依博士の研究は、分子構造における左型と右型

小林誠 博士と益川敏英 博士は、「CP対称性の破を作り分け水素を結合させる技術の発展に大きく貢れの起源を発見したこと」により、平成20（2008）

献した。そこで、世の中にある鏡写しの関係にある

年にノーベル物理学賞を受賞した。両博士とも、名ものに着目し、様々な左と右の型があるものを集め

古屋生まれ名古屋育ち、名古屋大学理学部物理学科展示した。自然界と人工物に二分し、自然界にはオの出身で、名古屋大学の特別招へい教授等も務めら

ナジマイマイやベニシオマネキなどの模型を、人工れている。さらに、益川博士は平成25～30年度、小物にはグローブやはさみ、リモネンとサリドマイド

林博士は令和元年5月1日から現在に至るまで名古屋の分子模型などを展示した。展示の狙いは、左と右

市科学館の名誉館長であり、当館にとっても両博士の型の違いや理由を考えるきっかけにすることであとの関係は非常に深い。小林・益川両博士に関するる。この展示を通して、日常の何気ないものでも展示は次のとおりである。

様々な特徴があること、それらに気づき観察や考察する習慣をつけて欲しいと考えている。

Ａ．受賞者紹介展示
小林・益川両博士の功績は、CP対称性の破れとＢ- ２．探求展示「化学合成ゲーム」いう現象が生じる機構を、物理学の理論を駆使して化学合成は、化学分野の重要な技術のひとつであ説明したものであり、その成果は6ページの論文とる。野依博士の研究である不斉反応だけではなく、して発表された。そして、そのたった6ページの論

様々な化学合成に対して多くのノーベル化学賞が授文を検証するために、一周3kmにもなる巨大な実験

与されている。そこで、化学合成をテーマとした装置が使われた。理論と実験は科学の両輪である

タッチパネルを用いた体験展示を作成した。

が、これほど規模がかけ離れたものはそう多くはな

実際の化学合成には様々な要素があるため、それい。

を展示として忠実に再現することは難しい。そこ

展示では、論文と実験装置の模型を並べて置くこで、誰でも楽しく化学合成を疑似体験できることをとにより、理論と実験の規模の違いや、両者の重要目的に、原子や分子に見立てたボールを弾くことで性を理解してもらうことを目的とした。

化学合成を体験することができるゲームとした。
例えば、手元にある酸素原子（O）のボールを指でタッチし手前に引き、マトである水素分子（H-H）に向かって指を放すと、酸素原子が水素分子にぶつ
かり水（H-O-H）ができる、という仕組みである。
また、触媒反応を体験できるレベルも設定し、野依博士の研究との関連性も組み込んだ。展示を通して化学を身近に感じてもらいたいと考えている。
写真５

受賞論文と実験施設模型

受賞者紹介展示の側面には、小林・益川理論にいたる研究とその後の研究について、各々の研究のつながりが分かるような年表を作成し展示した。これは、両博士のノーベル賞受賞直後に当館で開催した
企画展において、名古屋大学関係者から受けたアドバイスを発展させたものである。そのアドバイス
は、小林・益川理論は突然生まれたものではなく、その前後の多くの研究がつながって生まれたものだ
写真４

化学合成ゲーム

から、それが分かる展示を作って欲しいというもの

あいち・なごやノーベル賞受賞者記念室の制作報告40であった。年表作成にあたっては、名古屋大学素粒

る こ と が で き る。 ど ん ど ん 拡 大 し て い く と、 細子宇宙起源研究所の棚橋誠治 教授、南崎梓 博士に胞・DNA・分子・原子核が見えてくる。そして陽多大な協力をいただいた。

子までたどり着いたところで映像は終わりとなり、その後、素粒子について解説を行っている。

Ｂ- １．探求展示「現象は数式で表せる」
小林・益川両博士の研究に限らず、物理と数学は（3）下村脩 博士

密接な関係がある。世界をシンプルな数式で書き表

下村博士は、オワンクラゲAequorea victoriaからすことは、多くの物理学者の夢である。この展示で緑 色 蛍 光 タ ン パ ク 質GFPを 発 見 し た 功 績 で、 ロは、物理現象は数学によって記述することができ、ジャー・チェン 博士、マーチン・チャルフィー 博

数学は科学を理解する上で有用なものであると、知士とともに平成20（2008）年のノーベル化学賞を受ることができる。

賞した。本記念室の企画をはじめた平成30（2018）

この探求展示は、地球と月と太陽でボール投げを年に、残念ながらご本人はお亡くなりになったた

した時に、同じ距離を飛ばすためには、ボールの初め、本展示については夫人の下村明美氏を中心にご速をどのようにしたらよいかを、直感で体感しつつ協力をいただき制作した。下村博士に関する展示は理論で学ぶものである。最初に10mの高さからボー

次のとおりである。

ルを水平に投げて、10ｍ先のマトにボールを当てる
課題が出され、投げるべき初速が数式によって示さＡ．受賞者紹介展示れる。体験者が展示の2つのセンサー上で腕をふる

本展示を制作するにあたり、下村明美氏より、下と、その速度でボールが画面上で射出される。それ

村博士が実際に使っていた実験道具や研究に関わるを３回トライすることで、必要な初速と腕をふる速

書籍、ノーベル賞受賞の際の記念品などの貴重な資度の関係を体感してもらう。次に、月あるいは太陽料を多数寄贈いただいた。このため、本展示はそれに移動して、同じことをする。異なる星では異なるらの実物を中心に展示を構成した（写真7）。

重力の値となるので、初速をどのように変えたらよ

また、受賞者の人となりを紹介するサイネージ展

いかを考えて実行してもらう。その後、計算で正し

示では、他の受賞者の展示と共通する受賞者へのい初速が求まることを示す。それにより、数学の有Q&Aの他に、代表的な発光生物の紹介も行った。

用性を感じられることを目的としている。

下村博士はGFPそのものの研究者ではなく、発光生
物の発光機構を化学的に解明することをライフワー
クにしていたためである。

写真６

現象は数式で表せるの一画面

Ｂ- ２．探求展示「物質は何からできているか」
両博士の研究は、物質は何からできているのかを探る研究でもある。この展示では、究極の物質である素粒子が、どれほど小さいものであるかを理解し

写真７

下村博士の実験道具てもらうことを目的としている。
この展示ではボタンを押すたびに、映像が２倍に拡大されていき、物質が何からできているのかを見

Ｂ- １．探求展示「オワンクラゲを捕まえよう」
下村博士は、オワンクラゲの発光機構の研究のた鈴木雅夫・藤井智也・小林修二・持田大作・山田吉孝・小塩哲朗・柏木晴香・山田厚輔

41

めにアメリカ北西部のフライデーハーバーで19年間

以上のように、下村博士の展示は、展示全体を通に85万匹ものオワンクラゲを採集した。本展示は、じて、下村博士のライフワークである発光生物研究

このクラゲ捕りを映像で体験する展示である。1匹と、博士の研究が切り開いたバイオイメージングののオワンクラゲから採取できる発光物質イクオリン

世界を示すことを狙って制作した。

は非常に少ないことと、研究に対する下村博士の凄
まじい努力を知ってもらうことを目的とした。

（4）赤﨑勇 博士・天野浩 博士

本展示では床面に敷いたスクリーンに映像を投影

赤﨑・天野両博士は、青色LEDを発明した功績しており、体験者はスクリーン上に流れてくるオワ

により平成26（2014）年にノーベル物理学賞を受賞

ン ク ラ ゲ を、 網 に 見 立 て た ス テ ィ ッ ク を 使 っ てされた（米国・中村修二 博士との共同受賞）。このキャッチする（写真8）。各体験者が1分間の制限時

青色LEDの発明は、両博士の名古屋大学等での研間内に捕ったオワンクラゲの数をカウントし、得ら究成果の最も大きなものの一つである。赤﨑・天野

れたイクオリン量を表示する。また、これまでの体両博士に関する展示は次のとおりである。

験者が取ったオワンクラゲの数とイクオリン量の累計もスクリーン上に表示し、下村博士の捕獲数と比較している。

Ａ．受賞者紹介展示
赤﨑博士と天野博士は師弟関係にある。赤﨑博士

本展示を導入する際に、運営上の課題としてスは、昭和56（1981）年に名古屋大学に教授として赴ティックの取り扱いを検討した。低年齢の子供達で任後、当時は学生であった天野博士とともに窒化ガも扱いやすいようになるべく軽い素材で作成し、そリウムの結晶を作ることに成功した。窒化ガリウムの上で使用後に床に放置されたりしないよう、プロは天然には存在しないが、実験室内でつくりだす方

ジェクターを搭載した什器に専用のスティック置き法を見いだしたのである。これにより、それまでは場を作り、映像上でスティックを元の置き場に戻す

不可能だった、青色を発光するLEDが実現された。

よう誘導した。体験したほとんどの子供達は元に戻

光の三原色は赤・緑・青である。赤と緑を発色す

すことができるが全員とはいかないため、現在のとるLEDはかなり昔から存在していたが、青色を発ころ本記念室内に常駐しているスタッフ一名が本展色するLEDがなかったために白色又はカラー表示

示について運営していることが多い。

はLEDのみでは従来は不可能であった。青色LEDの 発 明 に よ り そ れ が 可 能 に な り、 光 源 と し て の

Ｂ- ２．探求展示「蛍光タンパク質のいろいろな色」

LEDが普及していった。ノーベル賞の受賞理由と本展示は、現在の生命科学の研究に使われている

し て も、 単 に 青 色LEDの 発 明 と い う だ け で は な

様々なGFP系の蛍光タンパク質の輝きを蛍光塗料をく、白色のLED光源を可能にしたことが挙げられ使った模型を作成して展示するとともに、写真やテており、本展示でもそれを念頭においた構成としてキストで下村博士のGFP研究から大きく広がったバいる。

イオイメージングの世界を紹介した。
Ｂ- １．探求展示「青色の光がない世界」
PCのディスプレイ表示は、赤（R）、緑（G）、青（B）のそれぞれの素子をピクセルごとに割り当て、RGBのそれぞれの光の強さの割合を変化させることでカラー表現をしている。この展示では、「もし青色LEDがなかったら」をテーマとしているが、RGBそれぞれの要素の強さをダイヤルで変化させることで、光の三原色によるカラー表示の原理が学べるしくみとなっている。
写真８

探求展示「オワンクラゲを捕まえよう」

あいち・なごやノーベル賞受賞者記念室の制作報告

42

使って初めて捉えたことをきっかけに、オートファ
ジーに関わる遺伝子を特定し、そのしくみを解明した。展示制作に協力いただいた関係者の話によると、大隅博士は顕微鏡観察をとても好んでいるとのことだった。このため、大隅博士の研究と人となりを示すよう、酵母の顕微鏡観察の体験展示を作成した。また、大隅博士が愛用していた光学顕微鏡の実物を、ご本人と現在の所有者である千葉大学の松浦彰 教授より寄贈いただいたためこれも展示することとした（写真11）。
写真９

探求展示「青色の光がない世界」

Ｂ- ２．探求展示「結晶の形と機能」
青色LED実現のブレークスルーとなった窒化ガ
リウムの他、シリコンや水晶など「結晶」とはどのような構造になっているものなのかを分子模型で表現するとともに、結晶実物や結晶を利用した製品を展示し、身の回りにあるさまざまな「結晶」について知ってもらう静的な展示である。

写真11 酵母の顕微鏡観察（中央）と大隅博士が愛用していた顕微鏡（左）タッチパネルモニタ上でのスライドによる受賞研
究解説の中では、大隅博士が光学顕微鏡で捉えた酵
母のオートファジーの再現動画を展示した。これは基礎生物学研究所の鎌田芳彰 博士・倉田智子 博士にご協力いただき実現した。上記のように本展示では観覧者にできるだけ実物を見てもらうことを重視
した。
写真10

探求展示「結晶の形と機能」

Ｂ- １．探求展示「オートファジーのしくみ」
本展示では、文字情報だけでは伝わりにくいオー（5）大隅良典 博士

トファジーの仕組みについて動物の体細胞をモデル

大隅博士は、出芽酵母 Saccharomyces cerevisiaeに動画で解説した。本動画は、体験者が画面に触れ（以下、単に「酵母」という。）を使ってオートファ

ることで動画内で起こるオートファジーの過程に疑ジーのしくみを解明した功績で、平成28（2016）年

似参加できるようにした。また、展示化にあたってにノーベル生理学・医学賞を受賞した。大隅博士に

大隅博士から「生命は動的にしか維持できないこと関する展示は次のとおりである。

を分かってもらいたい」とのアドバイスをいただいたため、動画においては細胞内外の物質表現に動き

Ａ．受賞者紹介展示
大隅博士は、酵母の液胞内で行われる細胞のリサイクル現象であるオートファジーを光学顕微鏡ををつけた。

鈴木雅夫・藤井智也・小林修二・持田大作・山田吉孝・小塩哲朗・柏木晴香・山田厚輔

Ｂ- ２．探求展示「いろいろな細胞」
酵母はいち早く全ゲノム塩基配列が明らかにされ有用なモデル生物であるため、オートファジーの発43に名城大学大学院理工学研究科に教授として赴任した後、同大学院で学生指導などを行っている。吉野博士に関する展示は次のとおりである。

見に貢献した。大隅博士が酵母を研究対象としたのは酵母を調べることで他の真核生物のことが分かる

Ａ．受賞者紹介展示ためである。本展示では酵母の細胞模型を制作し、吉野博士は企業研究者である。そのため、彼の発細胞内の構造を動物細胞および植物細胞と比較する言からも分かるように企業人としての観点を研究の（写真12）ことで、酵母と他の細胞の共通点を探し随所に見ることができる。そこで展示制作では、こてもらう展示とした。

の企業人という点に着目した。
特にその観点を詳しく紹介している展示が「研究開発の旅」である。研究開発における３つの工程において、実際に吉野博士が直面した問題やそれらの解決方法についてプロジェクターによる映像投影にて 紹 介 し て い る が、 各 工 程 を 吉 野 博 士 が 例 え る
川・谷・海に見立てた冒険形式にしている。場面転
換も吉野博士に見立てた金属製の人形に触ることで進むため、話の進行度も視覚的に分かる。これにより、文字や映像だけで紹介するよりも没入感が増し、楽しみながら吉野博士の軌跡を学ぶことができ

写真12

探求展示「いろいろな細胞」（正面が酵母）ると考えている。

大隅博士の展示の制作にあたり、オートファジーが観覧者には馴染みがないことは課題であった。また、オートファジーの過程とその細胞生物学的な意
義を理解するためには生命科学の基礎知識が不可欠だが、その解説には本記念室内のスペースでは不十分であった。そこで、大隅博士の展示は、オートファジーとはどのような現象かの説明と、研究対象としての酵母の優位性を示すことを中心とした。そして、後述する実験ブースでの実演に「アミノ酸ならべ」というカードゲームを制作し、トランプゲー
ムの七並べの要領で遊びながら生体内でのアミノ酸

写真13

研究開発の旅とタンパク質の関係を学んでもらえるようにした。

Ｂ- １．探求展示「リチウムイオン電池のしくみ」

なお、当館の生命館5階はセントラルドグマの概念

吉野博士の研究成果であるリチウムイオン電池がテーマとなった展示である。生命館5階の展示とは、今日の我々の生活とは切っても切れない存在と本記念室の大隅博士の展示とあわせて見ることで、なっている。しかし、その構造や仕組みを実際に分

総合的にオートファジーへの理解を深められるよう解して観察することは危険であり、かつ非常に難解努めた。

でもある。また製造方法は、特許性が高く動画サイトなどでもなかなか見ることはできない。

（6）吉野彰 博士

そこで、構造をある程度簡略化した模型を作成

吉野博士は、スタンリー・ウィッティンガム 博

し、正極などの製造工程の動画を合わせて紹介する

士、ジョン・グッドイナフ 博士とともに「リチウ展示を作成した。ガラス面に透明液晶ディスプレイ

ムイオン電池の開発」で令和元（2019）年ノーベルを貼り合わせることで模型と動画の一体感を演出

化学賞を受賞した。吉野博士は、平成29（2017）年

し、両者の相関性を分かりやすく展示している。

あいち・なごやノーベル賞受賞者記念室の制作報告

44

Ａ．ノーベル賞受賞者解説映像
受賞者の研究の概要を簡単にまとめたもの。6受
賞及び受賞研究を横一列に並べている。

写真14

リチウムイオン電池のしくみ
写真15

映像の一部

Ｂ- ２．探求展示「電極カードバトル」
電池は、我々の生活に密接に関わっているが、リチウムイオン電池同様、その詳細を日々の生活で知Ｂ．ノーベル賞授賞式紹介映像
授賞式の様子をまとめたもの。

ることは難しい。そこで、実用化されている様々な電池を紹介する展示を作成した。
電池の重要な構成要素である電極に着目し、実用電池に使用されている電極材料を選ぶゲームを発案した。ゲーム性を高めるため、各電極をトランプのカードのように見立て、場にランダムに選ばれる
カードと手札から選んだカードが実用電池の正極と負極になるか二人で競い合う。実用電池になるとその起電力が比べられ、大きい方が勝利となる。

写真16

映像の一部

完成後、体験者が体験する様子を観察したが、難易度が高くなかなか実用電池にならない場面が多くこれらの映像は、30分に一度、上記AとBが交互見受けられた。もう少し簡単にしても良かったと思に投映される。ABの映像が上映されていない時間

う反面、少々の難解さはノーベル賞を取り上げる展

帯には、待機映像として6受賞について受賞者への示室ならではのものとも感じている。

のQ&Aを編集したものが順に投映される。

（7）大型映像展示
本記念室は、後述するようにホール機能をあわせもったスペースとするため、プロジェクターで投映可能なスクリーンが必要である。そこで、室内の壁

写真17

待機映像の例のうち一面を白く塗装してスクリーンとし、展示室として機能させている間もそのスクリーンつまり白色の壁面に解説映像を投映することとした。

６．その他の展示

解説映像は2本で、どちらも投映時間は約3分であ本記念室では、当地ゆかりのノーベル賞受賞者及る。 投 映 に は3機 の プ ロ ジ ェ ク タ ー（WUXGA:

びその受賞研究の解説及び紹介の他、次の展示も

1920x1200）を用い、エッジブレンディングにより行っている。

1つの横長の動画としている。投映される大きさは
幅15m高さ3.75mで、あらかじめ設定した時間に次の2つの映像が自動的に投映されるシステムとなっている。

（1）アルフレッド・ノーベルとノーベル賞
ノーベル賞を創設したアルフレッド・ノーベルその人と、ノーベル賞そのものに関する展示。

鈴木雅夫・藤井智也・小林修二・持田大作・山田吉孝・小塩哲朗・柏木晴香・山田厚輔

45

受賞者が参加した晩餐会のメイン料理をの映像投映の展示を行っている。料理は、記録写真やメニュー等を元に、フードコーディネーターに依頼して実際に調理してもらい写真を撮影した。他に、受賞者のサインの展示などもある。
反対面は、本記念室で取り上げている受賞者が所属している（いた）機関の紹介と、特別展示のスペースを設けている。特別展示とは、当地にゆかりはないが日本人が受賞した場合の解説などである。
装飾で見えないが什器全体がバッテリー式の電動台車に乗っており、移動できるようになっている。
写真18

アルフレッド・ノーベルとノーベル賞（1）歴代ノーベル賞受賞者
ノーベル賞のうち物理学賞、化学賞、生理学・医学賞について、1901年からほぼ毎年発表されている
歴代受賞者の名簿を年表形式で展示。

写真19

写真20

ノーベル賞体験展示

写真21

機関紹介と特別展示

歴代受賞者一覧

特記すべき受賞に関しては年表外に飾枠を付した展示も行っている。この展示は、文学賞、平和賞等
すべてを網羅した。特記すべきとは、次のとおり。
・日本人もしくは日本生まれの受賞
・各賞初の受賞・兄弟、親子、夫婦での受賞
・複数回の受賞（4）実験ブース（3）ノーベル賞体験展示

本記念室内には「実験ブース」を設け、受賞研究

ノーベル賞の授賞式と晩餐会には多くの受賞者がに関わるテーマで実験や体験をしてもらっている。

タキシードで参列されるとのことなので、カメラと実施は1日に2～3回で、現在のところ表2のようなメPCによる画像処理とを組み合わせた「バーチャニューを提供している。このメニューは現在も開発

ル・タキシード体験」と、本記念室で紹介している

中で、逐次増やしてゆき受賞者ごとに2テーマは提あいち・なごやノーベル賞受賞者記念室の制作報告

46

実験タイトル（テーマ）目的

受賞者（敬称略）

鏡にうつった姿は？

ブロックを組み立て、鏡像の立体構造について学ぶ。

野依

三角形の面積を半分にしよう 表題の問題に取り組み理論物理学における数学の重要性を体験する。
沈めてみよう～浮力の実験～ 浮力と重さに関する物理実験を通して、理論と実験の関係について学ぶ。
結晶をつくるミョウバンの結晶づくりの過程を段階ごとに再現し、そのでき方を知る。

色からみる光の仕組み

色の3原色と光の3原色の実験から白色の光の秘密を学ぶ。

アミノ酸ならべ

20種類のアミノ酸が描かれたトランプで、タンパク質との関係を学ぶ。
表２

小林・益川
赤﨑・天野
大隅

実験ブースのメニュー

供したいと考えている。
大きさはノーベル賞体験展示と同じで幅2980mm、奥行き1900mm、高さ2600mmだが、開口は一方向である。重量は約2.3トン。ノーベル賞
体験展示と同様、什器内部に内蔵されているバッテ
リー式電動台車によって移動させることができる。

写真23

サイエンスホール（展示品収納状態）

さらに、サイエンスホールの壁面には、観覧席を折りたたんで壁面に収納できる移動式観覧席が格納されており、それを引き出すことで、階段状になった224席の座席をつくりだすことができる。これに加えて補助椅子が28席準備されている。

写真22

実験ブース

７．サイエンスホール
本記念室は展示室としての機能だけではなく、各種講演会などの科学に関する行事を実施する際には、大型プロジェクタが利用可能なレクチャーホールへと役割を変更することが可能となっている。
展示品が配置された記念室をホール形態へ切り替えるためには、展示品を移動させる必要があり、「探求展示」と「ノーベル賞体験展示」、「実験ブー

写真24

サイエンスホール（移動式観覧席展開状態）

ス」は収納スペースに収納、「受賞者紹介展示」は、サイエンスホールには、400インチの大型プロジェ

ホワイエに移動・設置し、サイエンスホールを講演

ク タ（5120x3200） と ３ 台 の プ ロ ジ ェ ク タ

会などで使用していても、一部の展示品はホワイエ（WUXGA:1920x1200）が設置されている。記念室で観覧ができる作りとなっている。

として使用する場合は、前述のように３台のプロ

2展示品が収納されると、記念室は約300m のフ
ラットな空間となり、様々なイベントが開催できる。

ジェクタを使って大型映像が流れるようになっている。
これまでのところ、ホール形態での講演会等イベ鈴木雅夫・藤井智也・小林修二・持田大作・山田吉孝・小塩哲朗・柏木晴香・山田厚輔

47

ントの際には、大型プロジェクタのみの利用にて実じ規模で展示を加えるのであればあと2受賞が限界施しているが、他のプロジェクタも使用することでである。それを超えて当地ゆかりの受賞があれば、様々な映像を重ねて投影することも可能な設計と大変喜ばしいことではあるものの、記念室としてのなっている。

構成を抜本的に再考する必要があり、大きな課題で

本稿末尾 図２に平面図を示す。

８．運営

あると認識している。

10．謝辞

本記念室は、愛知県と名古屋市の共同で設置され本記念室の制作に際し、以下に記した機関・方々たことから、その運営は愛知県と名古屋市の職員ををはじめ多くの方に多岐にわたるご協力をいただい構成員とする「あいち・なごやノーベル賞受賞者記た。心より感謝申し上げる。

念室運営協議会」（以下、単に「協議会」という。）

旭化成株式会社によって実施されている。協議会は、令和2（2020）

基礎生物学研究所

年7月22日に設立総会・第１回通常総会が開催された。
協議会の主な事業として「記念室の管理運営」だ

鎌田芳彰・倉田智子
高エネルギー加速器研究機構
下村明美

けではなく、「愛知県及び名古屋市にゆかりのある

スウェーデン大使館

自然科学分野のノーベル賞受賞者に関する展示」、

積水化学工業株式会社「自然科学分野のノーベル賞に関連する資料などの

高砂香料株式会社展示」が掲げられている。実際の記念室の運営や、

東京大学大学院総合文化研究科 名誉教授

展示維持管理業務などは業務委託で対応している。

９．記念室の今後
ノーベル賞の受賞は毎年発表されており、それに応じて歴代受賞者のリストと、あれば特記すべき受賞についての展示を加えている。
当地ゆかりのノーベル賞受賞者も、これから増えていくことが考えられる。今後、当地ゆかりの方が受賞された場合には、その都度愛知県と名古屋市で協議を行い予算を獲得して制作することとなっている。
令和3年3月23日の記念室公開時には、本稿で述べたように6受賞8受賞者に関する展示が、1受賞に対して受賞者紹介展示1点と探求展示2点という規模で展開された。しかし当然のことながら展示面積には限りがあり、今後新たに展示対象の受賞者が増えたからといって、いくつでも増やせるわけではない。
実際、吉野彰 博士のノーベル賞受賞が決まる令和元（2019）年10月以前には、5受賞者について展
示の企画を進めていたが、吉野博士の受賞が決まったので急遽その吉野博士の展示も企画に加えることとなったものである。その際、全体のレイアウトも大きく変更する必要があったことは言うまでもな
い。
今後当地ゆかりの方が受賞された場合、現状と同馬渕一誠
名古屋大学素粒子宇宙起源研究所
三重大学大学院生物資源学研究科 教授
寺西克倫
名城大学理工学部材料機能工学科 教授
上山智（五十音順、敬称略）

48

あいち・なごやノーベル賞受賞者記念室の制作報告

図１

記念室平面図（生命館地下２階、図中敬称略）

図２

ホール形態時平面図

名古屋市科学館紀要

第48号

49−54
小 林 2022年
修 二・毛

利

勝

廣・矢

田

将

之

49

新型コロナウイルス感染症対策に関する報告
Report of the measures on COVID-19
小

林

修

＊

二 ・毛

利

勝

＊

廣 ・矢

田

将

之

＊＊

KOBAYASHI Shuji, MOURI Katsuhiro, YATA Masayuki

１．はじめにことや「接触感染を防ぐ」ことが重要である。

名古屋市科学館は、新型コロナウイルス感染症の初めに、「ウイルスを持ち込ませない」ための対感染拡大防止のため、2020年2月29日より臨時休館策として、エントランス始め館内各所に消毒液を設とした。4月10日には愛知県独自の緊急事態宣言が置し、来館者に手指消毒を徹底いただくとともに、発出、4月16日には愛知県が国の緊急事態宣言地域

風除室には入館前に靴裏を消毒するための消毒マッに指定され、不要不急の外出や移動の自粛などが求トを設置した（写真1）。また、エントランスにはめられる中、教育普及活動を続けるための様々な模

サーマルカメラを設置し、発熱症状等ある方の入館索を行った。オンライン等による事業の検討を進めをお断りする案内を行う等の対応をした。なお、ス

る一方で、マスクや消毒液、飛沫防止のためのアクタッフにおいても、入館時の手指消毒と検温を徹底

リルパネルなどが入手困難な中、日本博物館協会がし、館内にウイルスを持ち込ませない対策を行っ

5月14日に策定した「博物館における新型コロナウ

た。

イルス感染拡大予防ガイドライン」などに基づき、施設の再開に向けて準備を進めた。
6月2日からは、感染防止対策を徹底した上でプラ
ネタリウムのみを完全予約制で再開。その後、市内小中学校の夏季休業期間となる7月21日からは展示室も一部再開。また、時機によって当日プラネタリ
ウムの空きがあれば、当日の受け入れも可能として運用するなど、感染状況や国・愛知県・名古屋市の方針を踏まえ、展示室での感染対策を実施しながら、順次、科学館の活動を再開したが、現在でもその影響は受け続けている。本投稿では、2020年2月から2021年12月（以下、現在とする）までの状況をまとめる。なお、表１（次頁）には、状況の変化が大きかった令和2年度の入館者数（月別内訳）と開館状況及び各種対応をまとめた。

写真１

科学館入口付近の様子

次に、「飛沫感染を防ぐ」ため、物理的な遮断の他、ソーシャルディスタンスの確保及び換気による対策を行った。物理的な遮断対策としては、スタッ

２．包括的な対策

フがマスク・フェイスシールド・手袋を着用すると新型コロナウイルス感染症の感染拡大防止の対策

ともに、来館者に対してもマスクを着用していただを実施し、来館者に安心してご観覧いただくためにくよう案内した。また、来館者と対面で接する箇所

は、「ウイルスを持ち込ませない」こと、また、ウにはアクリルパーテーションを設置した。

イルスが持ち込まれた場合でも「飛沫感染を防ぐ」＊

名古屋市科学館学芸課，＊＊

ソーシャルディスタンスの確保対策としては、入館時や、特別展の入場、実演・実験等への参加、人名古屋市科学館総務課

気の高い展示の利用時等における待ち列について、

(1,328,867)

263,911

244

(268)

(0)

27,98825(0)(124,482)

27,29423(23)(161,869)

15,73023(23)(142,053)

43,57223(23)(70,550)

46,14624(25)(86,879)

42,06026(25)(88,870)

33,51923(22)(222,116)

11,92627(27)(135,360)

9,281

26

(25)

(87,252)

6,395

24

(25)

(113,530)

0

0

(25)

(95,906)

0

0

(25)

入館者数
(人）

開館
日数
(日)

( )内の金額は令和元年度実績

計

3月

2月

1月

12月

11月

10月

9月

8月

7月

6月

5月

4月

月

-80%

-

-78%

-90%

-69%

-35%

-52%

-62%

-95%

-93%

-93%

-100%

-100%

対前年度
増減率

(432,109)

117,279(0)0(34,105)0(37,386)0(36,152)

20,077(36,277)

25,606(40,804)

26,624(34,596)

21,227(53,708)

8,298(43,511)

9,076(40,513)

6,371(40,914)0(34,143)

0

内プラネ
入場者数
（人）

(409,337)

46,420(0)8,358(54,990)

16,283(76,738)

9,485(69,636)

10,184(3,630)

2,110

(0)

0

(12,983)0(87,356)0(45,227)

0(5,334)

0(29,747)

0(23,696)

0

内特別展
入場者数
(人)

令和２年度 入館者数等月別内訳と開館状況等

令和２年度 入館者数等月別内訳と開館状況等(4,958)

1,082

-

1,120

(5,412)

1,187(7,038)684(6,176)

1,894(2,822)

1,923(3,475)

1,618(4,040)1,457(8,227)442(5,414)357(3,490)266(4,541)-(3,836)-

1日あたりの入館者数(人)
0(210,116,450)

49,119,220(3,000)3,196,260(16,495,010)

1,360,150(14,950,740)

781,140(14,646,400)

5,914,160(17,488,110)

9,956,210(16,932,310)

9,960,630(21,703,350)

10,288,580(27,707,160)

4,580,060(19,526,140)

2,023,480(21,517,545)

1,058,550(19,919,135)

0(19,227,550)

観覧料
(円)

-77%

-

-92%

-95%

-60%

-43%

-41%

-53%

-83%

-90%

-95%

-100%

-100%

対前年度
増減率

特別展・企画展

3/20～6/6「アインシュタイン展」開催（① 中止）

10/31～11/8「今日から学芸員」開催（① 9/21～9/29、
11/2～11/10）
11/28～2/23「PIXARのひみつ展」
開催（① 11/30～2/16）

その他

3/1～3/21
愛知県の厳重警戒宣言
3/25～
市内小中学校春休み

1/14～2/28
愛知県に緊急事態宣言

12/26～1/4
市内小中学校冬休み

8/6～8/24
愛知県独自の緊急事態宣言7/21～8/16
市内小中学校夏休み

4/10～5/25
愛知県独自の緊急事態宣言4/16～5/14
国の緊急事態宣言対象地
域に指定

幼児： 6/ 2～ 7/16、9/1～9/4 （① 5/10～ 7/18、2/20～2/26）
小４：10/30～12/17（① 11/28～ 2/18）
小６： 9/15～10/29（① 9/18～11/20）

3/23「あいち・なごやノーベル賞受賞者記念室」開設

12/21～
展示品の一部（約15％）休止

展示品の一部（約30％）休止（展示室のみの利用可・2,000人制限）
展示品の一部（約25％）休止

7/11～9/13「五感で楽しむ発酵博覧会
2020」取り止め（① 7/6～9/8）

3/14～6/14「マンモス展」中止（① 3/16～6/2）※新たな教育普及活動を実施

臨時休館

一部再開
展示品の一部（約30％）休止（プラネ観覧者のみ対象）

休止

2/29～6/1

常設展示室（① ）内の期間は令和元年度の実施期間※幼児投影・学習投影

1/5～3/31
機器更新のため休演

10/3～
休日のみ6回

8/18～
5回・全日空きがあれば当日受入
9/1～
5回・平日予約制なし

7/21～
5回・ファミリーアワー再開・
完全予約制

6/16～
3回・平日のみ空きがあれ
ば当日受入

6/2～
3回・完全予約制

プラネタリウム

令和2年度開館状況等

50

新型コロナウイルス感染症対策に関する報告

小

林

修

二・毛

利

勝

廣・矢

田

将

之

51

十分な間隔（1～2ｍ）を保っていただくよう案内

コールに加えノンアルコールのものも設置し、アレ

し、立ち位置の目印を床に張り付ける等を行った。

ルギーがある方等にも配慮した。

さらに、実演・実験、講座・教室、休憩室について入館にあたっては、2020年6月の段階（以下「当は、座席や定員を減らし、密を避けるよう運用し初」という。）では、風除室及びエントランスにおた。

いて、入館口と退館口を完全に分離し、来館者同士換気対策としては、機械換気により、ビル管理法の交錯と密を避ける運用とし、入館の動線にサーマで 規 定 さ れ、 厚 生 労 働 省 が 推 奨 す る 必 要 換 気 量ルカメラを設置するとともに、丁寧な案内と混乱回（30m /ｈ/人 ） の 確 保 を 徹 底 し た。 館 内 の 各 室避の必要性から、導線案内や発熱の有無を確認する

内・フロアにおける換気能力を確認し、それを基にためのスタッフを常駐させた。

3

した収容可能人数を算出し、必要換気量が十分に確保されるよう運用した。

その後、2021年8月には、感染の一時的な収束もあり、特別展の開催期間中で市内小中学校の夏季休

第3に、「接触感染を防ぐ」ための対策として、展業期間において、来館者が増加傾向となった。それ

示品を始め、来館者が接する機会が多い箇所についに対応するため、入館口と動線を増やし、性能の向て、界面活性剤による消毒・清掃を毎日随時行って上したサーマルカメラを導入することにより、来館いる。さらに、タッチパネルやエレベータボタン

者同士の交錯や密を避けつつスムーズに入館いただ

等、高頻度で触れる箇所には、抗ウイルスシート

けるよう対策を講じた。

（SIAAマーク取得）を貼付し、さらなる接触感染

また、当館の観覧券購入の際には、来館者の多さの防止対策を実施した。また、各フロアに手指消毒もさることながら、プラネタリウムの座席指定や、液を設置するとともに、こまめな手洗いを推奨し、券種の多さ等により、観覧券の購入列が長くなるこ

来館者自身が接触感染を防いでもらう働きかけをとが多い。そのため、列が長くなり、密にならない行っている。

よう、立ち位置の目印を床に張り付けるとともに、これらの対策を徹底するとともに、その旨を当館ソーシャルディスタンスを確保いただくようスタッ公式ウェブサイトへ掲載し、館内各所への掲示、館フによる声かけを行っている。また、スムーズな入内アナウンスでの案内を行うこと等により、市民に館のために、観覧券のコンビニエンスストア等での安心してご来館いただき、快適にご観覧いただける

事前購入を呼びかけている。

よう努めている。
その他、館の運営及び事業の実施に当たり、プラ４．プラネタリウムの対策

1）

ネタリウム室やイベントホール、サイエンスホール

当館のプラネタリウムは、星空を優先した同心円

及び館全体における人数制限の考え方についても整配列の座席配置で、後方の視界を確保するために座理した。上述した換気能力を基にした収容可能人数

席が回転式となっている。このため、見学者の間隔の他、各室内・フロア面積を基にした人数等を算出が前後左右にそれぞれ1m以上離れている。満席でし、愛知県や名古屋市からの都度の感染防止措置内

あってもこの間隔は変わらないので、345名の定員

容や要請等を踏まえ、入館又は入場制限人数を設けを保ったまま運用を続けている。なお、この運用るとともに、実施事業の募集定員等を決定していは、前述の必要換気量（30m /ｈ/人）も踏まえてる。

いる。さらに、見学者には、マスクを着用していた

3

以上、館を運営するに当たっての包括的な対策にだき、静かな環境で星を見ていただくことにより、ついて述べたが、以下の各項目においては、上述し「飛沫感染を防ぐ」対策としている。プラネタリウ

た対策の詳細の他、各所における個別の対策等につムのコンソールには、見学者からの飛沫が入り込まいて記述する。

ず、解説者からの飛沫も拡散せず、さらに矢印操作

３．入館時の対策

や投影像に影響しない高さを両立させた衝立を設置した（写真２）。

入館時については、風除室及びエントランスにお各投影後には、「接触感染を防ぐ」ため、消毒作

いて、上述のとおり「ウイルスを持ち込ませない」

業を実施している。見学者がよく触れる座席の肘掛ための対策を徹底した。なお、手指消毒液はアル

けや枕カバーをはじめ、ドーム中央にある中央ピッ新型コロナウイルス感染症対策に関する報告

52ライン」には「直接手で触れることができる展示物（ハンズオン）は感染リスクが高いので展示しないことを原則とし、やむを得ない場合は職員が管理して消毒を徹底する」と記載されている。接触感染を防ぐためには、展示に触らないことが一番確実であるが、名古屋市科学館のコンセプトは「みて、ふれて、たしかめて」であり、触れることができなけれ
ば、館の魅力は半減してしまう。2020年5月の緊急事態宣言中には、展示にはほとんど触らずにツアー
形式で館のスタッフが展示室を案内する案などがあがったが、最終的には、展示品の消毒を徹底し、こ
写真２

プラネタリウムのコンソール

れらの対応ができる展示は再開。対応できない展示や、感染リスクが高い展示は使用中止とした。さらトやスタッフ間の感染を防ぐため解説台なども実施に、各展示室の導線の起点・終点となるようなエスしている。当初は、消毒作業のため、投影の回数をカレータ・エレベータ付近には消毒液を設置し、見通常の半分とし、作業時間を長く確保していたが、学者にも消毒を徹底してもらえる準備を整えた。ま2020年7月以降は、見学者が退場後、次の見学者がた、人気の展示品が密にならないよう足元に並び列入場する10分程度の短時間とし、かわりに専門スのサインを示すなどの対応を行った。

タッフを増やして、作業を行っている。

使用中止の展示は、消毒をすると塗装が剥げてし

当館のプラネタリウムは、その時々の天文現象やまったり、消毒液によって展示が劣化してしまう

天文の話題なども踏まえ、毎月月替わりのテーマで「消毒ができない展示」と、望遠鏡など目を近づけ投影をおこなっている。しかし、2020年3月から5月たり、匂いを嗅ぐときに鼻を近づけるなど目鼻口のに予定していた番組は閉館のため投影できず、6月

粘膜を通して感染する可能性がある「目鼻口が近づの番組から投影することとなった。なお、当初の投く展示」、狭い空間にたくさんの人が入ってしまう

影のスケジュールは、幼児投影をできる限り優先し可能性が高い「密を避けにくい展示」の大きく３つた。幼児投影は、幼稚園・保育園等の年長児を対象が挙げられる。

として実施している番組のため、個々の園児にとっ当初は、リスクをできる限り避けるために、上にては一生に一度の機会を大事にしたいという思いかあげた展示（全体の約30％）を使用中止としていたらである。来館するかどうかの最終判断は、個々のが、その後は注意書きを掲示したり、タッチパネル

園にお任せした。

などの高頻度で触る箇所に対して抗ウイルスシート

当初は、密を極力避けるという考えから、チケッを貼り付けるなどの対策をとることにより、展示品

ト購入の列を作らないことを最優先し、名古屋市のの休止は約15％まで減少した（2020年12月時点）。

電子申請システムによる完全予約制とし、プラネタ

天文展示室のデジタルタイムカプセル展示

リウムのみを再開した。その後、夏休みとなる、（GAYA IT）については、システムの作者である

2020年7月21日からは展示室も一部再開。また、混

愛知工業大学水野慎士教授に依頼し、赤外線で手の乱を避けつつも当日プラネタリウムの空きがあれ形と動作を認識するLEAPmotion装置を用いて、そば、当日の受け入れも可能とし、社会の状況も踏まれまでのタッチパネル操作を非接触指差し型の新型

えつつ、少しずつ受け入れる人数を増やしていっ

コロナウイルス感染症対策型インターフェースに改た。

良した（写真３）。

５．常設展示室の対策

現在は、見学者に手指消毒や手洗いを徹底してもらい、展示品は定期的に消毒や清掃を行うことを前

名古屋市科学館には、現在約260の展示がある。

提に、展示品をさらに再開しつつある。なお、「目日本博物館協会が2020年9月18日に改定した「博物鼻口が近づく展示」に関して、望遠鏡などの覗くも館における新型コロナウイルス感染拡大予防ガイドの に つ い て は、 覗 く 箇 所 に 抗 ウ イ ル ス シ ー ト

小

写真３

林

修

二・毛

利

デジタルタイムカプセル（GAYA IT）

勝

廣・矢

写真４

田

将

之

53

座席写真

（SIAAマーク取得）を貼ったカバーを取り付けて見学となるため、着席式に比べると密にならないよ

再開。香料など鼻が近づく展示には、マスクをした

うにコントロールするのは難しい。足元に立ち位置

まま匂いを嗅いでもらうように注意書きを掲示してを示すシールを貼る案などもあるが、実際に実演を再開。
「密を避けにくい展示」には、注意書きを掲見ている場合は、視線が前を向き、床にサインが示して再開。
「消毒できない展示」には、触った後あっても効果があるかは不透明であるため、実演のには、手洗い・消毒を行うような注意書きと、アル前に、密にならないよう声かけを行なって実施してコールがついた濡れた手で触らないような注意書きいる。

を併記することで再開とした。

「極寒ラボ」は、換気と防寒着に関わる対策の検

なお、リスクを軽減することが難しい「暑い部討のため、再開には多くの時間を費やした。冷たい屋・寒い部屋」（生命館3階）や「声の振動を見る」（理

空気を逃さない空間であるため、換気量はそもそも

工館4階）、「ウッディプレイランド」（理工館2階）、

大きくはないが、前述の必要換気量（30m /ｈ/人）「うきでるかたち」（理工館2階）などは、引き続きを踏まえ、1時間の定員を10名と設定した。また、休止としている。

寒さ対策として見学者に貸し出していた防寒着は、

3

なお、注意書きを掲示しても、見学者がリスクの接触感染を避けるために事前に抗ウイルスの溶剤を高い行動を取ることが頻繁に見られるようであれ噴霧したものを貸し出し、2021年10月から運用を始ば、状況を見極めながら休止とするなど、常に現場めた。

の様子を捉えつつ、状況に応じた運営を行なっていきたいと考えている。

６．実演・実験の対策

これらの実演は、多くの見学者が参加を希望する
ため、密を避けつつ、公平に参加者を募集するための運用方法は難しい。先着順の場合、早く来た希望
者は確実に実演を見ることができるが、一方で、早当館では、多くの実演・実験をおこなっており、いタイミングで多くの人が待たざるを得ない状況

2020年7月21日の展示室の再開と同時に、「極寒ラは、見学者の利便性や、密を避ける必要性から出来ボ」以外の実演を再開した。「放電ラボ」と「サイるだけ避けたい。先着順での整理券方式とした場

エンスステージ」は、密を避けるために、座席のひ合、見学者が長時間並ぶ必要性は軽減されるが、整と席おきに「着席禁止」の張り紙を掲示し、定員を理券配布や回収などの運用の手間が発生したり、ほぼ半分にした（写真４）。現在は、「サイエンスス

キャンセルが発生しやすくなる。抽選方式の場合テージ」でグループごとに間隔をあけてもらうようは、見学者は抽選直前まで展示室を楽しむことがでに声かけを行い、少しでも多くの方に安全に見学いきるため、見学者の利便性は向上するが、どうしてただけるよう、運用上の問題がないかの確認をおこも参加したい希望者が見学できない場合もある。さなっている。

らに、抽選結果を伝える際には、そのタイミングに「竜巻ラボ」と「都市パノラマ」は、立ち見での人が密集する可能性もある。このように、どの手法

新型コロナウイルス感染症対策に関する報告

54

も一長一短があり、最終的には、運用の人数や、待８．休館時等の教育普及活動

合スペースの広さ、想定される見学者数などを踏ま

科学館が休館の際には、科学館の使命である教育

え、現場の状況を重視しながら、それぞれの状況で普及活動を継続するために、公式YouTubeチャン

最適な運用方式を採用するようにしており、現在

ネルや学芸員NOWなどを新たに立ち上げ、実践しは、極寒ラボのみ先着順での整理券方式で、他の実た 。その他にも、科学館の門扉などに新型コロナ

演は先着順としている。

ウイルスの科学的な解説のポスターなども掲示し2）た。再開以降も、新型コロナウイルスについての科

７．講座等の対策

3）

学的知識の普及などを行っている 。

サイエンスクラブや科学の実験室などの実験室を使用した講座は、4人が集まれるテーブルに対して、

９．最後に定員を2人とし、密を避け、飛沫感染を防ぐように

感染対策を実施する上で、信頼できる情報に基づしている。学習室やサイエンスホールを使用した講

いて行動することはとても重要である。当初は、世演会なども、同様に定員を通常の約半分とし、参加の中にさまざまな種類の消毒液が流通したが、厚生者通しの距離をあけて密を避けつつ、最大限の換気

労働省や消費者庁などの情報に基づき、新型コロナをおこなうように配慮している。

ウイルスに対して効果のある界面活性剤を活用する

市民観望会や昼間の星をみる会などの望遠鏡を使こととした。また、抗ウイルスに関する商品もたく用した事業では、当初は開催予定だった同じ時間帯

さん出回っているが、SIAA（抗菌製品技術協議会）にYouTube Liveに切り替えて、学芸員が解説しつが科学的に評価を行なった抗ウイルスシートを導入

つ天体をみるというオンライン観望会とした。これ

し、展示品の多くに対策を行った。科学館として、は、同時にたくさんの人が観望でき、学芸員の解説

今後も科学的な情報に基づいて対策を実施していきを十分行えるなどのメリットもあるため、リアルなたい。

観望会を再開した後も、天文現象にあわせて、時折、実施している。望遠鏡を覗くことは目が接眼部

10．謝辞に接触し、接触感染の可能性があるため、リアルな新型コロナウイルス感染症対策は、全館をあげて会ではいくつかの策を施した。昼間の星をみる会での対応が必要となっており、その対応は依然続いては、多くの人が見学をするため、望遠鏡で撮影したいる。本稿での対応以外にも、ここでは書ききれな

ライブ映像を大型ディスプレイ越しに複数人が同時

い多くの対応を行っているスタッフに感謝をしつに見られるような体制をとった。市民観望会では、つ、本稿に協力いただいた方々に、この場をかりて複数の望遠鏡での観望があるので、「全員にメガネ」

心よりお礼申し上げる。

をかけてもらうこととした。メガネを持っていない1）

人には「伊達メガネ」を貸し出し、感染対策とした 。

参考文献（1）毛利勝廣（2021）名古屋市科学館の COVID-19 対策
日本プラネタリウム協議会 会誌 19 号，p26-29.
（2）山田厚輔、毛利勝廣、持田大作（2021）「オンラインシステムを活用した教育普及事業の取り組み」，名古屋市科学館紀要第 47 号，p20-24（3）堀内智子（2021）「新型コロナウイルスとはどんなものか」の科学的知識の来館者への紹介について，名古屋市科学館紀要第 47 号，p25-30

写真５

観望会で使用した伊達メガネ

西

本

昌

司

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名古屋市科学館紀要 第48号
2022年（令和4年）3月31日

編集・発行

発行

名古屋市科学館〒460-0008 名古屋市中区栄二丁目17番1号
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印刷 アーク印刷株式会社

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堀川に架かる橋の親柱にみる石材の変遷

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