Web版 幼児教育史学会 会報 第 26 号
目次

第 14 回大会開催案内
近代幼児教育史研究会を振り返る（その 2）「近代幼児教育史研究会会報」第 3 代編集者として ��������������� 椨 瑞希子

海外幼児教育情報
イギリスのレッジョ・インスパイアードのナーサリースクールを訪問して  ���� 水野 恵子

新入会員の自己紹介文
新入会員・会員異動／寄贈図書／機関編集委員会・事務局からのお知らせ

第 14 回大会開催案内
2018 年 12 月 8 日（土）兵庫県西宮市の関西学院大学（かんせいがくいんだいがく）西宮聖和キャンパスで、第 14回大会を開催いたします。
西宮聖和キャンパスは、教育学部と聖和短期大学のみの小さなキャンパスです。教育学部には幼児教育コース、初等教育コース、教育科学コースがあります。このうちの幼児教育コースと聖和短期大学の歴史を辿ると、1895 年に開設された広島女学校保姆養成科（1908 年保姆師範科に改称）が源流となっています。その後、1921 年南メソヂス
ト監督教会の決定により、師範科と附属幼稚園はランバス記念伝道女学校に合流し、大阪・上本町でランバス女学院保育専修部として発展しました。さらに 1941 年には神戸女子神学校と合同し「聖なる和合」（Holy Union）を意味する聖和女子学院が誕生しています（同学院は 1950 年聖和女子短期大学に改組。その後 1981 年聖和短期大学、1988年聖和大学短期大学部となります）。1964 年設置の聖和女子大学は、同年日本初の 4 年制幼児教育学科を、1973 年には幼児教育学専攻としては日本初の大学院（修士課程）を、聖和大学への名称変更と共学化（1981 〜 2 年）を経た
1992 年には私立大学で日本初の博士後期課程を開設して来ましたが、2009 年聖和大学は関西学院大学教育学部として、聖和大学短期大学部は聖和短期大学として、同時に学校法人関西学院に法人合併され、今日に至っています。
大会前日（7 日）には、ゲーンズが創設した広島女学校保姆師範科附属幼稚園をルーツにもつ関西学院幼稚園の見学会と、大会翌日（9 日）には恒例の愉フォロ会（海外の幼児教育史の研究動向を愉しみながらフォローする会）が開催されます。皆様のご参加をお待ち申し上げます。
（第 14 回大会実行委員長：オムリ慶子）

大会開催要項
1．期日：2018 年 12 月 8 日（土）2．会場：関西学院大学

16：45 ～ 17：30

総会

18：00 ～ 20：00

懇親会

西宮聖和キャンパス
4．シンポジウム（〒 565-0873 兵庫県西宮市岡田山 7-54）
地理的には、大阪と神戸の中間に位置しています。

テーマ：日本におけるキリスト教主義保育の成立と展開

3．日程（予定）：
9：30 ～

受付

企画・司会・指定討論者：湯川嘉津美（上智大学）

10：00 ～ 13：00

研究発表

14：00 ～ 16：30

シンポジウム

提案者：小林 恵子（国立音楽大学名誉教授）
永井 優美（東京成徳短期大学）― 1 ―送信します。

〈趣旨説明〉②発表資格

日本の幼児教育の歴史を振り返る時、キリスト教主義幼稚園および保姆養成機関が果たした役割には大き

一般会員：申し込み時に年会費を納入済みのこと新入いものがある。明治期に来日した婦人宣教師たちは、

会員：申し込み時までに入会手続きを終え、年会費

日本の女子教育や幼児教育の草分けとして開拓者的役を納入済みのこと

割を果たし、とくに幼児教育においては、キリスト教③発表時間を基盤としつつ、フレーベルの教育思想に基づく保育一人（1グループ）あたり30分（質疑応答5分を含を行い、幼稚園のあるべき姿を示した。また、保姆のむ）を予定していますが、変更の可能性もあること

養成についても、東京女子師範学校やその出身者によをご了解ください。

る養成が幼稚園での実地保育を中心に半年から 1 年で④発表受付手順行われたのに対して、キリスト教系保姆養成機関では、学会事務局で申し込みを受理した後、理事会にて発表

2 年間のカリキュラムを組み、理論と方法の双方を重内容を検討します。その結果、発表数調整のため、視した養成を行っており、頌栄保姆伝習所では、フレー個別に連絡を差し上げる場合があります。理事会でベルの『人間の教育』や『母の歌と愛撫の歌』も翻訳発表者を確定した後に、大会実行委員会から発表要して、フレーベルの幼稚園教育の根本思想を生徒たち旨集の執筆要領を送付します。なお、発表要旨集のに伝えたのであった。さらに、キリスト教主義幼稚園

原稿提出締切は11月10日（木）の予定です。の連合組織である日本幼稚園連盟（JKU）では、国際幼稚園連盟（IKU）とも連繋して、アメリカの最新の7．その他保育情報を取り入れたほか、情報交換や研究・研修活①西宮聖和キャンパスへのアクセスは HP の https://動を行って、保育の質の向上を図った。

www.kwansei.ac.jp/pr/pr_002517.html を ご 覧 く だ さ

本シンポジウムでは、日本におけるキリスト教主義い。キャンパス内には限られた駐車場しかありません

保育の成立と展開について、長年、この分野の研究をので、阪急電車「門戸厄神（もんどやくじん）」駅から牽引し、『日本の幼児保育につくした宣教師』（上・下、徒歩か、阪急電車「甲東園」または「西宮北口」からキリスト教新聞社、2003・2009 年）の著書にまとめ阪急バスまたはタクシーをご利用ください。阪急バス

られた小林恵子会員と、2016 年 2 月に『近代日本保の時刻表詳細は大会プログラムにてご案内します。

育者養成史の研究―キリスト教系保姆養成機関を中心②昼食については、12 月 7 日（金）は学内食堂およに―』（風間書房）を出版された永井優美会員のお二び生協が利用できます。8 日（土）は生協のみ 13 時

人の提案をもとに考え、キリスト教主義幼稚園や保姆半まで営業しますが、9 日（日）はすべて閉店してお養成機関が日本の幼児教育に果たした役割とその歴史りますので、最寄り駅のコンビニ等で事前にご用意く的位置づけを明らかにしたい。

ださい。
③懇親会場は、西宮上ヶ原キャンパスの関西学院会館

5．大会参加費・懇親会費ポプラを予定しております。西宮聖和キャンパスから大会参加費：会員・非会員 1,000 円／院生無料

徒歩 10 分ほどです。ぜひご参加ください。

懇親会費：会員・非会員 5,000 円／院生 3,000 円※前納方式は採りませんので、当日受付でお支払い下＜関連企画＞

さい。

関西学院幼稚園見学会
日時：12 月 7 日（金）10 時半から（大会前日）

6．研究発表の申し込み

関西学院大学 西宮聖和キャンパス内①申し込み方法

1891 年 宣 教 師 N.B. ゲ ー ン ス に よ っ て 創 立 さ れ、

第14回大会の研究発表申し込み書は、学会HPから

1895 年に広島女学校保姆師範科の附属となった幼稚ダウンロードできます。9月3日（月）までに、記入ずみ園は、同師範科がランバス女学院として大阪に移転すの「研究発表申し込み書」を電子メールに添付して学ると同時に附属ランバス幼稚園となりました。さらに会事務局（宛先：admin＠youjikyoikushi. org（学会事聖和女子学院として兵庫県西宮への移転に伴い、附属務局））へお送りください。数日以内に到着確認メールを聖和幼稚園に、その後数々の変遷を経て、2016 年 4― 2 ―2 階 多目的室 1

月「関西学院幼稚園」となりました。名称は変わりま

詳細は、大会プログラムにてご案内いたします。

したが、現在も、神さまから命と個性を与えられた一人ひとりの子どもたちを大切に育てるキリスト教保育を実践しています。当日は、保育参観の後、赤木敏之

問い合わせ先園長によるお話と質問受けの時間を予定しています。

〒 662-0827 兵庫県西宮市岡田山 7-54
関西学院大学（西宮聖和キャンパス）教育学部

愉フォロ会（海外の幼児教育史の研究動向を愉しみなオムリ慶子研究室気付がらフォローする会）

幼児教育史学会第 14 回大会実行委員会

日時：12 月 9 日（日）9：30 ～ 12：00（大会翌日）

電話：0798-52-4682

会場：関西学院大学 西宮聖和キャンパス 1 号館

E-mail：komri ＠ kwansei.ac.jp

近代幼児教育史研究会を振り返る（その 2）「近代幼児教育史研究会会報」第 3 代編集者として椨瑞希子（聖徳大学）

近代幼児教育史研究会の発足と解散に至る経緯につ研究会その他は阿部が主に担当します。次の事務体制

いては、「幼児教育史学会会報」第 24 号の故岩崎次男を探りつつ、暫くの間はこの体制で会の存続を図って先生、阿部真美子前理事の再録寄稿文と、都築邦春氏いくことにいたしました。…（中略）…ご報告が最後の回想に詳しく記されていますので、ここでは、都築になってしまいましたが、このような研究会節目の時氏から「近代幼児教育史研究会会報」の編集を引き継ということから、会の発足を支え、励まして下さった

いだ後の 10 年を辿ってみます。私は、第 56 号（1996

長尾十三二先生が、特別にペスタロッチー研究につい年 5 月 31 日発行）～第 78 号（最終号 2005 年 9 月 6てご発表くださいました。会場には教育史、幼児教育日発行）を担当しました。事務局体制の改編に始まり、のそうそうたる顔ぶれが揃い、若い方々を交えて活発研究会の休会を経て、学会としての新生に至るまでのな討議がなされたことを一言付け加えておきます。
」

期間です。その時々の事情を示した記事を研究会会報

会報の発送作業時には、阿部・別府会員に手伝っていただきました。印刷は、自宅近くの写真屋まで原稿から抜き出しながら、綴っていくことにします。
事務局体制変更の事情については、会報第 57 号を持って行って、150 ～ 170 部ほどコピーしました。

（1996 年 12 月 15 日発行）の総会報告の欄に、阿部、会員数は 100 を少し超えた程度でしたが、国会図書館別府、椨の連名で次のように述べられています。

をはじめ十数カ所の大学図書館・研究室に寄贈してい「1996 年 7 月 20 日、法政大学大学院等において第たので、予備を含めるとその程度の数になったのです。

29 回研究発表会が開催され、引き続いて第 19 回総会頁を揃えて三つ折りにし、会費納入依頼書と振替用紙がもたれました。今年は幾つかの点において変化があを封入し、宛名シールと切手を貼ってポストに投函とりましたので、まずその報告から入りました。一つはいう手順でした。私たち 3 人はそれぞれに勤務先が異研究会の新しい事務体制の紹介がありました。世話人なりましたから、近況を伝えあったり研究会の今後に代表の岩崎次男氏がこの 3 月に埼玉大学を定年退官さついて話したりと、忙しくも楽しい数時間でした。

れ、また長い間、研究会の運営・実務を支えてくださっ2000 年、岩崎次男先生が世話人代表の交代を申した同大の林信二郎、都築邦春両氏の仕事も激務となっ出られ、その後を宍戸健夫先生が引き継いでくださいてきておりましたので、体制の再検討が必要でした。

ました。懸案だった事務局の移転先については、埼玉一年ほど相談した結果、世話人代表、事務局メンバー、大学の林信二郎先生が手を挙げてくださったのです

運営方法はこれまでと同様で変わりませんが、実務面が、諸々の事情から 2005 年の閉会に至るまでそのまでは、阿部、別府、椨の 3 人で引き受けることになりまでした。体制は不安定でしたが、会員数は微増が続ました。事務局は椨の私宅に移転し、5 月より活動をき、年 2,000 円の会費納入率は、常に予想を上回って開始しています。会報・会誌関係は椨、会計は別府、いました。2002 年に、岩崎先生が退会されます。そ― 3 ―の直後に発行した会報第 74 号に掲載された事務局のるテーマの発表が 2 件あり、質疑や意見交換も活発に謝辞には、次のように綴られています。

行われました。…（中略）…宍戸会員の発表は、現在「（前略）今年で、研究発表会は 35 回を数え、会報注目を集める保育カリキュラムにアプローチするもの

は 73 号となり、研究会誌『近代幼児教育史研究』もで、歴史を振り返り、新しい歴史の創造をめざそうと9 号の発刊を見ています。決して大きな研究集団ではいう、本研究会の方向性への提言を含むものでした。

ありませんが、そこでのこれらの諸成果は、いずれもこのように発表の内容も充実していましたが、更なる高い質が保たれているといえると思います。研究発表

研究会の成果は、やはり韓国の研究者との交流、親睦会は、原則として東京と地方で交互に開いてきましたでした。今後更に交流できるようにしたいという意見が、研究会終了後の、高知での桂浜、山梨での史跡巡が出されました。再会を願ってお別れをしました。こり、富山での奥黒部など、楽しかった思い出もたくさの間種々ご配慮くださった鄭錦子会員に厚く御礼を申ん織り込まれています。その間、先生は会長として研し上げます。…（中略）…宍戸会長より兼ねてより出究発表会の開催、会報の発行、研究会誌の発刊に関しされていた研究会を、この韓国での研究会を契機として、お一人で全面的な責任を感じられ、その責任の大て国際的学会とし、若い会員にとって意義ある研究発きさを感じ続けられるとともに、事務局体制の確立の表の機会を与え、幼児教育、保育の歴史研究を通じて必要性を繰り返し訴えられました。それに対して私ど21 世紀に提案できる研究活動を展開させたいというもは、もはや若くなくなってしまったこともあり、ま思いが語られ、賛同をえました。この研究会の新たなた努力不足もあり、十分に応えることができませんで旅立ちの準備を進め、会員におはかりする日も遠くなした。
」

いと思います。…（後略）…」（文責：阿部）2003 年 7 月、韓国在住会員のご尽力で、韓国大会

その後、研究会は 1 年あまりの休会を経て解散しまが実現しました。2003 年 10 月に発行した報告号には、した。多くの皆さまに支えられた会の遺産を、幼児教次のように記されています。

育史学会に受け継いでいただけたことを事務局一同喜「参加者は、17 名、韓国の幼児教育、保育にかかわんだことでした。

海外幼児教育情報

イギリスのレッジョ・インスパイアードのナーサリースクールを訪問して水野 恵子（元日本女子体育大学教員）
2018 年 3 月下旬、イギリス（注：ここではイングいるが、グニラが、レッジョ・インスピレーション導ランドを指す）の保育施設を訪問する機会を得ること入に熱心だと聞いていたので、同研究所は大学の付属ができ、複雑なイギリスの保育制度が多少理解できた。

施設だと思っていたが、大学構内の建物を借りている「百聞は一見に如かず」で日本やスウェーデンの保育というだけの独立機関であった。グニラは、
特にストッ施設との違いなど、考えるべき宿題も与えられた。こクホルムのスカルプネック地区の就学前学校の保育者の原稿はイギリスの保育をスウェーデンとの比較的視と密接に交流し、1993 年にストックホルム・プロジェ点で書くようにという依頼を受けてまとめた。分かりクトがスタートした。スウェーデンとレッジョ・エミにくい内容かと思うが、ご理解をいただきたい。

リア市が交流をする中で、ローリス・マラグッツィ（Loris Malaguzzi）は「レッジョの物まねではなくススウェーデンとイギリスのレッジョ・インスパイアーウェーデン独自のものを探求しなさい」と助言し、レッドジョ・エミリアアプローチからインスピレーションを得ながら、スウェーデン独自のものを追求していった

2000 年、ストックホルム教育大学（2008 年よりスという。

トックホルム大学に統合）留学中の白石淑江さんから同大学のグニラ・ダールベリィ（Gunilla Dahlberg：今回のイギリス訪問は、2016 年 5 月にそのスカル2016 年名誉教授）を紹介された。スウェーデンでは、プネック地区の就学前学校を見学したことがきっかけ

1992 年にレッジョ・エミリア研究所がスタートしてであった。そこでは 1 歳から 3 歳未満の年少グループ― 4 ―な説明を受けた。の「泡のプロジェクト活動」のドキュメンテーション
が、マルチステーションや廊下に所狭しと貼ってあっここでは、3・4 歳児を受け入れている。マデレィた。それは年少の子どもたちが森に行って、水溜りに校の定員は、フルタイム換算で 50 名である。この定入って泡が立つのに興味を示したのがきっかけで始員を、より多くの子どもに教育機会を与えるために、まったプロジェクトだった。担当したアンナがこのプ

午前 8：30 ～ 11：30 と午後 12：30 ～ 15：30 までのロジェクトは EU のエラスムス基金をもらってイギリ二部制にして、各 48 人ずつ受け入れている。48 人をスと共同で行っていると教えてくれたことから、共同4 グループに分け、各グループ 1 名の key worker（グ研究先のイギリスの 3 ヶ所のナーサリースクールを訪ループ担任）とアシスタントがついている。全員が週問することになったのである。彼らの共同プロジェク

5 日登校するわけではないので、登録園児数は 120 名トのテーマは、「（保育における）デジタルの活用」だである。
フルタイムにするか二部制にするかは、各ナーサという。

リーが決定できるようだ。午前の部が終わると保育者が集まり、各グループの活動の発表会がある。午後の訪問先
今回イギリスで訪問したのは、マデレィ・ナーサリー

セッションがあるので時間的には厳しいが、毎日、活スクール（Madeley Nursery School、以下マデレィ校

動の発表をすることで振り返りやディスカッションがと表記）、アシュモアパーク・ナーサリースクール

でき、保育の質の向上には非常に意味があると思われ（Ashmore Park Nursery School、同上）、ウッドランズ・る。

プライマリースクール（Woodlands Primary School、次に環境である。
「環境は第三の教師」を実現すべ同上）のレセプションクラスと付設ナーサリークラス

く、室内外とも心安らぐ環境が用意されている。それであった。マデレィ校とアシュモアパーク校（3 グルーを 言 葉 で 説 明 す る こ と は 難 し い の で、“Madeley

プで各 12 名）は、午前と午後の二部制で、給食はない。

Nursery School”で検索して、満載の写真もご覧いた

ウッドランズ校のナーサリールームは午前のみで午後だきたい。ホームページの情報量にも圧倒される（他はプレイグループ委員会が運営する 28 名定員のプレの 2 校も同様）。

イグループがある。ナーサリークラス 30 名定員のう

マ デ レ ィ 校 の 環 境 は カ フ ェ、 ス タ ジ オ、 広 場

ち 10 名は午後のプレイグループに参加する。フルタ（Piazza）、ラボ、2 つの砂場、キャビン、庭、ジャンイムの子どもはランチを持参し、同じフロアで低い家グルがある。スタジオは昨年、親の送迎時の待機場所

具で仕切られているレセプションクラスにはブッフェだった所を改装して作り出した部屋で、レッジョではスタイルの給食が提供されていた。

アトリエと呼ばれる空間に似て、様々な ICT 機器や3 校とも公立で、レッジョ・エミリア市の保育実践博物教材等が置かれている。ラボは 6 畳くらいの狭いからインスパイアーされている。最初に訪問したマデ部屋で、モンテッソーリの教具やレゴ等が置かれていレィ校のホームページには REGGIO のメニューバーた。グループ専用の独立した部屋はなく、それぞれのがあり、「レッジョ・エミリアの哲学は何か？」「レッ

居場所が校舎内に 4 ヶ所設けられ、グループ単位の活ジョにインスパイアーされた学校としてどのように仕動時には決まってそこで行うようだが、あとはちがう事をするか？」「環境は第三の教師」「私たちのプロジェ

グループが使ったり、個々の子どもが自由に使ったりクト」について解説されている。

している。こうした落ち着いた環境の中だからこそ探究心も生まれ、「100 の言葉」も生まれてくることを実感した。

マデレィ・ナーサリースクール
マデレィ校はロンドンから北西約 250km、英国第 2スウェーデンとイギリスの保育から学ぶことの都市バーミンガムを経由して、電車で約 2 時間 30分のテルフォード（Telford）のマデレィ地区にある。

─日本の保育の質を保証するためにテルフォードは人口 173,600 人（2016 年）、産業革命

スウェーデンでは 1990 年代、経済不況の中で自治発祥の地で、現在は日系企業も多く進出するイギリス

体は保育予算を削減した。その結果、自治体によって国内で最も成長の早いタウンの一つだ。

は 1 グループの子ども数が、以前は 3 から 5 歳の異年齢グループ 15 名だったのが、20 名前後まで増加した

ルイーズ（Louise Lowings）校長から、以下のよう― 5 ―（保育者は 3 名）
。2004 年、就学前学校担当大臣は「す心には、イースセティックな感性があり、彼の考えは、べての子どもが質の高い保育を受ける権利を持っていレッジョ・エミリアのローリス・マラグッツィやヴェる」として、1 グループの人数を少なくするためにスア・ヴェッキー（Vea Vecchi：アトリエリスタ）にタッフを増員した。つまり、質の高い保育と 1 クラス影響を与えたという。
1 グループの子どもの人数 12 名に対して保育者 2の 人 数 は、密接な関係があることを イ ギ リ ス や ス名が配置されているイギリスでの状況も目の当たりにウェーデンの保育が実証している。
イギリスでもスウェーデンでも室内の環境が美的でして、真剣に子どもの保育を考え、質の高い保育を保あることを大切にする。子どもにとっても雑然とした証するためには、このような人数比を日本でも早急に騒音の多い環境では散漫になるためである。昨年 12実現すべきだと思った。この人数ならば保育者と子ど月の幼児教育史学会でのグニラ・ダールベリィの講演もの信頼関係も生まれ、子どもも自己肯定感が醸成さでも、イースセティック（aesthetics：美学的な）とれ、プロジェクト活動にも豊かな探究心を発揮して取いう言葉が出てきたことが想起される。これについて、り組むことができるだろう。

マデレィ校のルイーズ校長が、ベイトソン（GregoryBateson） と 国 際 ベ イ ト ソ ン 協 会（International（本稿掲載にあたり、専門的な見地から丁寧なピアBateson Institute）について紹介してくれた。ベイト

チェックに応じられた椨瑞希子会員に謝意を表しまソンのサイバネティックスやエコロジカルな思想の中す。
）＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

新入会員から自己紹介文をいただきました。（今後ご寄稿あり次第、掲載させていただきます）■内田将平会員より■野尻美枝会員より名古屋市立大学大学院人間文化研究科博士前期課程

このたび幼児教育史学会に入会いたしました野尻美2 年の内田将平と申します。現在は上田敏丈ゼミで、枝と申します。
国内外における保育者経験を経て、現在は立教女学「ドイツの幼児期における教育計画に関する研究」を院短期大学にて保育者養成にたずさわっております。こ

テーマに修士論文の執筆を進めています。具体的内容

こ数年は、保育実践史に関心をいだくようになりました。

は、1990 年代後半以後の国際学力調査で浮き彫りに幼児教育に関する史料や研究論文を拝見しますと、子なった学力低下問題やその後の幼児教育改革、及びどもを想う当時の保育者の姿に普遍性を見いだすことBildung 概念をめぐる議論を整理した上で、ノルトラができ、大変勇気づけられます。また、その専門性やイン・ヴェストファーレン（以下、NRW と略称）州意識からは学ぶところが多く、歴史的研究の重要性をの教育計画の 2003 年度版、2010 年度試案、2016 年度

あらためて感じます。それゆえに、子どもはもちろんの改訂版を時系列的・通史的に比較分析し、行政側へのこと、実践者の存在にも敬意をはらい、保育実践を丁インタビュー調査も通して計画の作成過程や課題・展寧に振り返って史実を探究したいと願う者です。この志望を明らかにしたいと思います。

を具現化させたいと今春より学業と二足の草鞋を履くよ

もともと学部生時代よりドイツへの関心があり、独うになりました。皆様と様々なお話をさせていただけま学でドイツ語も勉強してきました。これまで訪ねた場したら幸いです。どうぞよろしくお願い申し上げます。

所はハンブルク、ビーレフェルト、ミュンスター、パー― 6 ―■水野恵子会員よりダーボーン、ドルトムント、デュッセルドルフ、ヴィースバーデン、フランクフルト・アム・マイン、オッフェ

新入会員の自己紹介と聞けば、若い人を思い浮かべンバッハ、ハイデルベルク、シュトゥットガルト、ミュることでしょう。実は 70 過ぎの高齢者で幼児教育史ンヘン、グムントです。昨年の 8 月～ 9 月はビーレフェ

学会入会の最高記録ではないでしょうか？しかし、幼ルト大学、ミュンスター大学及びフランクフルト大学

児教育史学会の前身である近代幼児教育史研究会に参の図書館で文献収集を行いながら、事前連絡をしてい加し、学ばせてもらっていました。保育者養成校で働た NRW 州管轄の公文書館の研究員へ官報に関する聞き、社会保障先進国スウェーデンの女性の労働権や子き取を行い、個人的に連絡を取った NRW 州ビーレどもの保育を受ける権利を保障する保育施設はどう

フェルト市内の保育施設を 3 度訪問する機会にも恵まなっているか研究したい思いが募りました。

れました。今年は NRW 州子ども・家族・難民・統合

スウェーデンでは男女共に働いて所得税を国に納

省幼児教育・保育課の担当者に、教育計画の作成過程め、就学前学校に潤沢な予算を配分します。すべてのに関するインタビュー調査を行う予定です。

子どもに就学前学校に入る権利が保証されています。

また、今後は博士後期課程に進学したいと思ってい15 人くらいのクラスに 4 つか 5 つの部屋があり、美ます。今は、目前の修論を書き進めることに精一杯で、的な保育環境と充実したおもちゃや教材が用意されて博士論文の構想はまだまだ不確定な部分が多いです

います。日本の幼稚園や保育園の貧しさは、子どもがが、行政側だけではなく保育者へのインタビュー調査育つ環境として認めがたいものです。同じ資本主義国も通して、教育行政と現場との乖離がどの程度あるの家であってもこの格差は政治の問題だとスウェーデンか、それが何を意味しているのかなどを明らかにしてが教えてくれます。スウェーデンの就学前学校のナいきたいです。まだまだ未熟者ですので、折に触れてショナルカリキュラムの冒頭では「就学前学校は民主皆様方からのご教示を賜りたく存じます。また今年の主義という価値観の基礎の上に立っている」と謳って第 14 回大会に出席致しますので、何卒宜しくお願いいます。幼児教育史学会の会員の皆様と率直な交流が致します。

できることを楽しみにしています。

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新入会員・会員異動（2018.2～2018.5）

省略

寄贈図書 （2018.2～2018.5）
近藤幹生・塩崎美穂、2018、『保育の哲学4』、ななみ書房機関誌編集委員会より2018年3月末、機関誌バックナンバーのJ-Stageへの搭載が完了しました。
なお、機関誌12号冊子の表紙裏和文目次におきまして、米村佳樹氏のお名前の「桂」を「佳」にご訂正下さるよ
うお願いしますとともに、お詫び申し上げます。なお、J-Stageの方は修正して搭載しております。

― 7 ―事務局からのお知らせ
1）会費納入のお願い
本学会の会計年度は 10 月 1 日から翌年の 9 月 30 日までです。今回、振込用紙は、会費納入状況（2018 年 6 月現在）を確認のうえ、第 13 回大会年度（2017 年 10 月 1 日～ 2018 年 9 月 30 日）とそれ以前の年度の会費が未納の方にお送りしております。宛名タックシールに記載された未納分年度、金額をご確認のうえ同封払い込み用紙にてご納入く
ださい。
年会費：一般会員 7,000 円、特例会員 4,000 円
送金先：口座番号 00190-9-73668

加入者名 幼児教育史学会

本状と行き違いでご納入いただいておりました場合は、何卒ご容赦ください。
2）会報原稿の募集
会報を通じて研究情報の提供と研究者間の交流に努めています。会員研究情報、新会員の自己紹介、海外幼児教育
だより、幼児教育史研究への提言などをお寄せください。文量は 300 ～ 3,000 字程度で、メール添付で事務局までお送りください。年 2 回の会報発行時までに届いた分を随時、掲載します。次回の会報は 2019 年 2 月頃に出る予定です。
3）所属・住所などの変更届に関するお願い
変更が生じた場合は、メールにて事務局までお知らせください。

幼児教育史学会会報
発行者〒 184-8501
東京学芸大学第 26 号 2018 年 6 月 25 日
幼児教育史学会

東京都小金井市貫井北町 4-1-1
総合教育学系

福元真由美研究室気付

幼児教育史学会事務局
E-mail：admin@youjikyoikushi.org
郵便振替

00190-9-73668

編集

一見真理子

印刷

木元省美堂

― 8 ―