令和２年４月８日（水）首里高校生のみなさんへ

臨時休校期間中の課題
各教科より、休校期間分の課題が出されています。確認の上、各自取り組んでください。

国語科
【１年生】
①『基本の現代文』（ステップ１）トレーニングノートも！
②『セレクト漢字トレーニング』（p.４～p.9）③『古文単語 330』
（p.26～p.35）※①の課題は、最初の授業のときに提出できるよう準備しておくこと（○付けまで行う）。
※②・③の課題は、後日テストを実施します。

【２年生】『新成現代文』（ステップ１）※トレーニングノート＆サポートブックも！
※最初の授業のときに、春休みの課題と一緒に提出できるよう準備しておくこと。
※すべて○付けまでして提出すること。
※意見文（GW の課題）のテーマも探しておきましょう。

【３年生】①『完成現代文』（ステップ１）※ラーニングワークも！
②『完成古典』（ステップ１）※ラーニングワークも！
※最初の授業のときに、春休みの課題と一緒に提出できるよう準備しておくこと。
※すべて○付けまでして提出すること。
※意見文（GW の課題）のテーマも探しておきましょう。

数学科
１年生（新入生）：染織デザイン科
追加の課題はありません。本校ＨＰに掲載されている「令和２年度入学者へのお知らせ」にある課題を確実に行い、提出して下さい。

１年生（新入生）：普通科
本校ＨＰに掲載されている「令和２年度入学者へのお知らせ」にある課題に加えて、参考書「基礎と演習 数学Ⅰ＋Ａ」の P18,P25,P37 にある EXERCISES の No1～16 までをノートに解いて○付けをし、最初の授業で提出。問題番号のみ記述し問題文は記述不要。

２年生：染織デザイン科
教科書「高等学校 数学Ａ」の P5～P15 までの例、例題、練習、問題を全て解き、（計算過程もかくこと）ノートに書いて、授業開始の最初の授業で提出。問題番号のみ記述し問題文は記述不要。
※例、例題、問題は解答をみて必ず○付けをする。
（練習は○付け不要）

２年生：普通科
春休みの課題プリントに加えて、問題集「4 プロセス 数学Ⅱ＋Ｂ」の数Ⅱの問題番号61～67、74～80，87～92 をノートに書いて（計算過程もかくこと）、授業開始の最初の授業で提出。問題番号のみ記述し問題文は記述不要。解答をみて必ず○付けをすること。
（ただし*（アスタリスク）の付いた問題のみでも可とする）

３年生：染織デザイン科
課題はありません。
３年生：普通科（文系＆理系・数学研究Ⅳ選択者）
問題集「基礎徹底演習」の基本問題に対する春休みの課題に加えて、
P11～18（数と式 ）…問題 No1～8
P27～34（２次関数）…問題 No9～16 もノートに行うこと。

３年生：普通科（理系・数学Ⅲ選択者）
問題集「基礎徹底演習」の基本問題に対する春休みの課題に加えて、教科書「高等学校 数学Ⅲ」P124～151 までを予習する（これは提出なし）

英語科
１年

普通科 〇 英単語ターゲット 1900 ＜単語テスト実施予定＞
P１０～Ｐ１５の勉強方法を参考にしながら、Ｐ１８～Ｐ３０の単語（No１-No５０）
５０語を学習する。
〇 総合英語 be 3rd edition
第２章「英語の語順と文の種類」の中から、Ｐ２６～Ｐ４０[２.１.１主語＋動詞(SV)～
２.１.７There+be 動詞＋名詞]を読み、各セクション最後のチェック問題を解答。

１年

染デ科 〇 英単語ターゲット１４００ ＜単語テスト実施予定＞
出題範囲：Section １–５０

２年

普通科 〇 Wonderland ２.５ Unit１–３(Ｐ４－１５)
提出用ノートに解答

２年

リスニング問題含む

最初の授業で提出

染デ科 〇 Wonderland １.５ Unit１–３(Ｐ４－１５)

リスニング問題含む〇 英単語ターゲット１９００ ＜単語テスト実施予定＞
出題範囲：Section５０１–５５０
３年

普通科 〇 English Grammar 47
Lesson ２４－２７（関係詞） ＜確認テスト実施予定＞

参考書 Evergreen を参照〇 Vintage 確認テスト１０

最初の授業で提出＜確認テスト実施予定＞

出題範囲：第１２章 主語と述語の一致／第１３章 疑問文
３年

染デ科〇 赤ユメタン Unit 1 ＜単語テスト実施予定＞
出題範囲：Ｐ２０－３９を学習する。

地歴公民科

1年 染織デザイン科【世界史 A】 教科書 p.19 までを読んで、ノートの p.9 までを解く

1年 普通科【世界史 B】 教科書を読んで、世界史ノートｐ.９までを解く

2 年：染織デザイン科【政治・経済】

教科書 p.13 までを読んで、分からない用語の意味を調べよう【日本史Ａ選択者】【地理Ａ選択者】

教科書ｐ.４～１０を読んで、大事だと思う所に線を引く
地理Ａノート

表紙裏「世界の国々」＆「日本の都道府県」を解く

2 年：普通科【日本史Ｂ選択者】【地理Ｂ選択者】

教科書 p.８～p.１５の９行目までを読んで、大事だと思う所に線を引く
教科書を見ながら、ニューコンパスノート p.４～１１を解く

３年：全学科【倫理】

教科書「青年期」p.６～１９を読んで予習する

３年：普通科【政治・経済】

教科書「民主政治の基本原理」p.４～１３を読んで予習する【日本史Ｂ選択者】【地理Ｂ選択者】

チェックリスト（一問一答）p.６８～７３を解く
教科書を見ながら、ニューコンパスノート p.１３６～１４１を解く

理科
年
1年

科目
染織デザイン科

課題

科学と人間生活

特になし

化学基礎

ネオパルノート P２～P7 を教科書を読みながら丁寧に解くこと。

物理基礎

リードＬｉｇｈｔノート
・ｐ104、105 「基礎トレーニング⑥」１～５
・ｐ２～４「第１章 運動の表し方 ①直線運動」※解法をも含めて、答えをテキストに書き込んでください。
最初の授業で提出します
生物基礎

教科書 P６～P３６を読みながら、リード Light ノート生物基礎 P
４～14 を行う。
※ 赤ペンで解答までおこなう。最初の授業で提出。
（ノートに解答しても良い。
）

2年

染織デザイン科

化学基礎

ネオパルノート P２～P7 を教科書を読みながら丁寧に解くこと。

文系

物理基礎

リードＬｉｇｈｔノート
・ｐ104～106 「基礎トレーニング⑥」１～８
・ｐ２～４「第１章 運動の表し方 ①直線運動」※解法をも含めて、答えをテキストに書き込んでください。
最初の授業で提出します
生物基礎

教科書 P６～P３６を読みながら、リード Light ノート生物基礎
P４～14 を行う。
※ 赤ペンで解答までおこなう。最初の授業で提出。
（ノートに解答しても良い。
）

地学基礎

2 年 2～5 組・地学基礎選択

教科書 p.46～53 を音読 5 回。疑問に思ったことをノートに書く。
理系

物理基礎

リードＬｉｇｈｔノート
・ｐ104～106 「基礎トレーニング⑥」１～８
・ｐ２～４「第１章 運動の表し方 ①直線運動」※解法をも含めて、答えをテキストに書き込んでください。
最初の授業で提出します
生物基礎

教科書 P６～P３６を読みながら、リード Light ノート生物基礎
P４～14 を行う。
※ 赤ペンで解答までおこなう。最初の授業で提出。
（ノートに解答しても良い。
）

地学基礎

2 年６～10 組･地学基礎選択 教科書 P.8 ｢やってみよう・地球の形と自転について調べる｣を読んで実際にやってみる。
☆作って、やってみて、その結果をノートに書く。作成したものを授業に持ってくる。

物理応用

教科書 P6～P20 リード Light ノート P2～P5

化学応用

電池・電気分解の分野：教科書 P102～119 を参考に問題集インプレ
ス化学ノートＰ48～59 で復習・予習を行う。できるだけ化学専用のノートを準備し、それに書いて授業で提出。簡単な確認テストを行います。

生物応用

リード Light ノート生物 P４～２１※ 赤ペンで解答までおこなう。最初の授業で提出。
（ノートに解答しても良い。）

3年

染織デザイン

生物基礎科

教科書 P６～P３６を読みながら、リード Light ノート生物基礎 P
４～14 を行う。
※ 赤ペンで解答までおこなう。最初の授業で提出。
（ノートに解答しても良い。
）

文系

物理基礎研究チェック＆演習 物理基礎
・ｐ２～６ 第１編 運動とエネルギー

１ 運動の表し方※要点チェック、重要演習ともに、答えをテキストに書き込んでください。 最初の授業で提出します。
化学基礎研究特になし

生物基礎研究つかむ生物基礎 P５～９
※ 赤ペンで解答までおこなう。最初の授業で提出。
（ノートに解答しても良い。）

地学基礎研究3 年地学基礎研究選択 ビーライン地学基礎 第 1 回予想模擬テス
トを解答

理系

物理応用

教科書 P6～P20 を読んでリード Light ノート P2～P5 を式、解法を記入して解答し、授業初日に提出する。

化学応用

化学基礎の勉強をして下さい。休みあけ、確認テストをします。

生物応用

リード Light ノート生物 P４～２１※ 赤ペンで解答までおこなう。最初の授業で提出。
（ノートに解答しても良い。）

地学応用

3 年地学選択 教科書 p.10～43 を音読 3 回 疑問に思ったことをノートに書く。

物理応用研究チェック＆演習 P4～P9 を式、解法を記入して解答し、授業初日に提出する。

化学応用研究チェック＆演習化学 P2～１１を勉強しておくこと。休校あけに確認テストをします。

生物応用研究

リード Light ノート生物 P64、65、134、135※ 赤ペンで解答までおこなう。最初の授業で提出。
（ノートに解答しても良い。）

保健体育科対象：新 1 年生・2 年生【保健体育課題】【保健】
新型コロナウイルスについて、感染源、感染経路、感受性者対策、休校中にあなたが取り組んだ感染予防方法等やウイルスについて調べたことをＡ４レポート用紙（1 枚）にまとめて提出。

対象：全学年【体育】
外出や活動場所が制限される中で YouTube では室内でできる様々な体つくり運動がアップされています。それらを参考しながら室内でできるメニューを自分で作成し実際に取り組む。取り組んだメニューと感想を添えて提出。（A4 レポート用紙 1 枚以上）
発表は体育授業で行います。参考になるメニューは授業に取り入れていきます。

【内容例】
どのようなテーマでメニューを作成したか。
・2 週間で腹筋がわれるトレーニング
・体幹トレーニング

・室内でも持久力あげるトレーニング

・柔軟性を高めるトレーニングなど※自分で色々工夫して取り組んで楽しみながら運動不足解消に努めましょう。

家庭科

1年1組
「家庭総合」

・ノート P･94～105（衣生活分野すべて）※教科書 P･184～221 を見ながらできます。難しいところは未記入でかまいません。
※ノート P･105 は、新聞記事を読んで重要だと感じた箇所に赤線を引き、感想を書きましょう。
・家事のお手伝いをしよう。手伝った内容をノート P･107 に記録。
食事作り、部屋の模様替え、お風呂掃除、祖父母のお手伝い、家族分の布マスクをつくるなど、家族のために何かしてみよう。

2年1組「家庭総合」

・ノート P･96～103、P･106～107、P･110～113※教科書 P･168～201 を見ながらやりましょう。難しいところは未記入でかまいません。
・家事のお手伝いをしよう。手伝った内容をノート P･116 に記録。
食事作り、部屋の模様替え、お風呂掃除、祖父母のお手伝い、家族分の布マスクをつくるなど、家族のために何かしてみよう。

２年２組～２年・ノート P･94～105（衣生活分野すべて）

５組※教科書 P･184～221 を見ながらできます。難しいところは未記入でかまいません。

「家庭総合」※ノート P･105 は、新聞記事を読んで重要だと感じた箇所に赤線を引き、感想を書きましょう。
・家事のお手伝いをしよう。手伝った内容をノート P･107 に記録。
食事作り、部屋の模様替え、お風呂掃除、祖父母のお手伝い、家族分の布マスクをつくるなど、家族のために何かしてみよう。

2 年 6 組～・ノート P･70～79（衣生活分野すべて）

2 年 10 組※教科書 P･126～151 を見ながらできます。難しいところは未記入でかまいません。

「家庭基礎」※ノート P･79 は、新聞記事を読んで重要だと感じた箇所に赤線を引き、感想を書きましょう。
・家事のお手伝いをしよう。手伝った内容をノート P･81 に記録。
食事作り、部屋の模様替え、お風呂掃除、祖父母のお手伝い、家族分の布マスクをつくるなど、家族のために何かしてみよう。

３年文系複選・きゅうりを厚さ２㎜の半月切りで切る練習をしてください。

ライフデザイン
３年染デ科・布マスクをつくりましょう。

ファッション

【参考】http://www.city.urasoe.lg.jp/docs/2020031200024/

造形基礎

https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushien/mext_00460.html