第一学院 managaraBASE 池袋

オンラインコミュニケーション

中学生と幅広い年齢の生徒が集うの も「 第 一 学 院 managaraBASE」の特徴で、今年からは梅田校もオの普及で、教育の形が急激に多様化している現在。コミュニケーシープンしている。

各地の人、文化に触れることは日院 managaraBASE」が大切にしているのが〝地域とのつながり〟。

カリキュラムのなかで「第一学ョンの手段を活用すれば、教室という垣根を飛び超えて、日本、そして世界中の人とつながって学び昨年春、池袋に開校した「第一あり、生徒の内面に新たな可能性を得ることができる。

学 院 managaraBASE」はこうした新たな学びの形を具現化したて い く。 開 校 か ら 一 年 が 経 っ たの火を灯すきっかけにもつながっ

常とは異なる価値観との出会いで〝 場 〟。 生 徒 た ち は〝 BASE〟に集い、従来の枠に捉われない授業で様々な出会いを体験しながら、自「カフェの経験で、ボランティアってきた。

たちの接客や調理の手際も良くななど、地域のために手伝えること「自分と違う価値観とか、趣味を私もこんな感じの性格だけど、なて。 私 も そ う な ん で す よ（ 笑 ）。

みたいなことを言ってらっしゃっ「 第 一 学 院 managaraBASE」の特色ある授業と、生徒たちの成長

以前ＴＵＲＮＳでも紹介したこと

第 一 学 院 managaraBASE
では〝 地 域 と つ な が る 〟 活 動 と し て、をもっとしたいと思うようになり持っている人と出会ったときに、にかをやり続けていれば、どこか分で自分のあるべき姿を発見してのある「ＮＰＯ法人テラコヤ」とてたので、他の場所でも活かせた『 そ れ っ て ど う い う こ と な の？』で〝本当にやりたいこと〟に出会をレポートした。

連携し、生徒たちが運営するポッを実施している。メニュー・レシ

カフェを通じ、生徒たちはお客らと思います」（清原一朗さん）

プアップカフェ「テラコヤカフェ」 ました。また、経営にも興味をも生徒たちが相談して決め、運営。
さんや地域との関わり、その中でピ、価格から集客にいたるまで、月後半に東京巣鴨で実施された

発 見 し て い く。 BASEを起点に生徒たちは、教室の外にいるたくさ

店内はお客さんで賑わっていた。

んの先生たちとつながっていく。

カフェは４人の生徒が切り盛りし、 自分の役割や〝やりたいこと〟をでコミュケーションの大切さを知「『 夢 ク エ ス ト 』 の 授 業 の 話 の 中ティをつくりたいと思うようになり、次は自分でそうしたコミュニん。「テラコヤカフェ」の他にも、りました」と語るのは加藤碧衣さ

クラスメイトとともにカフェの運営にトライしているという。
最初はカフェの営業時間を長く設定しすぎて疲れてしまったりと不慣れな部分もあったというが、って聞いてみたり、共感できたり回を重ねるごとに改善され、生徒とか。今までよりもっと色んな人えるのかなっていう希望になりました」

した自分の道」

農家さんの果物を１年分集めて、― 前さんは、四万十町の地域の石田ゆうすけさん「夢の実現方法」 っているってことで、地域と密着

シュトーレンというお菓子をつくろ が、『 そ ん な 生 き 方 も あ り な んを聞いてなかったんですが、いちから時間

カフェ経営で失敗したり、うまくで成功されていますが、以前じゃ「前成照さんは今、シュトーレンは都会で、近所の人とあまり面識で暮らしていたんです。ロンドン「私は、中学の３年間はロンドンどう感じましたか？

なことができるなっていう可能性るみたいな。自分もまだいろいろを置いてみると新境地が見えてくづかされました。極限状態に自分くちっぽけだなっていうことに気した生き方をされていましたが、だ』って印象に残りました。僕はをかけてつくっているんだよってが な か っ た の で、 す れ 違 っ た ら

徳田真白さん

ことを教えてくれた。食べ物も、『 お は よ う 』 っ て 言 う 関 係 と か、共 感 し ま し た。『 自 分 は 飽 き っ ぽいいなぁって思いました。つなが地域で繋がりがあるっていうのがお 話 を 聞 い て、 変 化 は あ り ま し― 地域、そして世界とつながるを感じさせてくれたました」
たどりついたというお話でとても最初から食べ物として存在していくて、やる気を出しても続かないの授業では、自転車で世界一周の― 旅行作家の石田ゆうすけさんいなと思うところが結構あります。

がありましたが、日本には足りな人がいて多様性を大事にする文化「ロンドンではいろいろな宗教のた？

旅を実現した体験を話していただ

砂漠を横断したり、といったお話ないか、多様性を理解して、何かることに気づいていく。

まざまな可能性や価値が眠っていで、生徒たちは自分の中にも、さのそんな姿を知り、共感すること「夢クエスト」の授業で講師たち

大 き な 成 長 を 生 む こ と も あ る。

現在に至っている。時には失敗がさまざまな〝寄り道〟を経験して― 現在活躍している人たちも、した」

活動したいなと思うようになりま「旅の途中で体調が悪くなったり、 海外の経験を活かしてなにかでききました。

りがある環境にあこがれますね」

るものと思っていますが、改めていました」― お話を聞いたことが自分の中んでやっていることがすごいと思からこそ、人ができないことを進どうかというと難しいですが、だ自分が自給自足の生活ができるかんだって実感させてくれました。

命が終わって食品に加工されてるてあって当たり前という認識しか塩に対しても、今まで調味料とし前成照さん「あれこれ試して発見かなって思います」ともっと関われるようになれるのいく。高校生を中心に、大学生、― Ｔ Ｕ Ｒ Ｎ Ｓ で は「 第 一 学 院」 と と も に、 取 材 な
managaraBASE
どで出会ったさまざまな地域や業種のプレイヤーを招いて「夢クエスト」という特別授業を展開。登壇した講師たちの生き方が、生徒たちはどのように映ったのだろうか。

井 上 雄 然 さ ん「 金 持 ち じ ゃ な く て 糧 持ちになりたい」を聞いて角田蓮さん― 井上さんは自給自足の暮らしを中心にお話してくれましたが、どこがいちばん印象に残りましたか？
「井上さんの食品に関するお話が一番心に響きましたね。井上さんは都会の生徒たちの手でつくるコミュニティカフェ

都会にいるともう加工されていて、 いかなくて、やっとお菓子作りにカフェの営業報告会も実施を聞いてるうちに、私が今ちょっと悩んでたりすることって、すご世界 中の景 色を〝 自分 の目〟で見るために、2002年に自転車で世界一周旅行に挑戦。盗難や病気などの困難を乗り越えて達 成し、その中から「旅行作家」という天職を得た体験 談 から、「 夢の実 現 方 法 」を語った。

でどんなふうに役に立ってきそう

徳田真白さん（高校生）

喧騒から離れて、あえて自然の厳しさ

2
旅行作家・石田ゆうすけさんを受け入れることを選んだというとこ

4 回のカフェを経て3 月末に行われた営業報告会
では「テラコヤ」のサポートでカフェを運営した他の学生グループとともに収支報告や工夫した点、感想や課題などを発表して共有。カフェ運営のな
かに経営、集客やメニュー開発といった経験したことのない多くのチャレンジがあり、それらを生徒たちが自ら改善しつつ、短期間で成長していった様子が見て取れた。

テラコヤカフェポップアップカフェ

写真・渡部聡
文・編集部

110
111

角田蓮さん
（高校生）

調理師、農家、カフェ経営など様々な職種の失敗の経験を活かし、四万十町で焼き菓子づくりをはじめ、地 域の農家の果物を使ったシュトーレンを全国に販売。生徒たちに壁にあたるうちに本当の目標が見えてくると説いた。

様々な出会い、経験を通じて生徒たちが成長する新しい学びの場経 済、 環 境 問 題に疑 問を感じ、百姓を目指すため脱サラ。
山口県油谷島で自給自足の暮らしを営み、手づくりの釜吹き塩を製造している。現代人が忘れがちな、生きていくための〝糧〟と農 業の大切さを生徒に教えた。

加藤碧衣さん（高校生）と清原一朗さん（大学生）ですか？

カゴノオト・前成照さん「 B AS E 」から、地域とつながる、世界が広がる。
百姓庵・井上雄然さん

第一学院 managaraBASE

https://www.managara-base.jp/

夢クエスト
特別授業

Report

様々な地域・業種の先生から生き方を学ぶ
夢クエストに登壇した講師陣