VERITAS
vos liberabit
特集
図書館報名「VERITAS
vos liberabit」は、ラテン語で「真理はあなたたちを自由にする」（新約聖書ヨハネ
福音書8章32節）という意味です。

✤contents✤
1

巻頭言
館長 坂井 恵子

Book Review

2

張 紹妤
福元 耐子
井上 祐子 3
(こと文2) 松本 華澄(看 護1) 米倉 侑希(健 栄2) 川辺 優菜 4
(こども2) 藤田 実優

寄贈図書紹介図書館とわたし5

小島 摩文

USER’S voices(大学院）有川 直美

図書館の小さな部屋

6Part.1 各部屋の紹介
Part.2 利用レポート

お知らせ
編集後記

7
8

鹿児島純心女子大学附属図書館報第3号(No.3)
編集：図書館運営委員会
発行日：2014.3.14

図書館を活用しよう！

■巻頭言

図書館長

坂井恵子

図書館長として2年む、さらに朗読し合って聴く、さらに本の内容過ぎようとしていまについて話したりすることにより、自分一人です。これまでの2年間読んだ時、気付かなかったことを知るきっかに数多くの図書館会けになる。それで自分でもう一度読み直して議に参加する機会がみる。このようなことを繰り返しているうちに、ありました。例えば全本を深くじっくり読むことが出来るようになり、

国図書館、私学図書

実際には体験できないことを味わえたり、登館、九州地区図書場人物の思考の過程を通して、あるいは作館、カトリック系大学者の意図を感じて、人を見る目、判断力や図書館、そして鹿児島県図書館など、それ思考力などが築かれていくという主旨でしぞれ特色ある会合でした。現代の図書館がた。

抱える問題や未来に向かう際の課題などいこれを実行するには友人との読み聞かせ

ろいろ学ぶことがありました。ここでは、参加しにおいて教員による指導がなにより必要とさた会合の中で、昨年、心に一番残った講演れています。そして、図書館が精読できる環について、述べたいと思います。

境を提供しなければなりませんが、既に書物

現代はパソコンやスマートフォンなど電子媒は揃えてあります。その折に薦められた児童

体で簡略化されたネット上の文章を読むこと

図書もあります。皆さんも時間のある時、試が日常的になっています。それは調べ物やみてみませんか。

資料収集のために、素早く広範囲にわたる

本学の図書館は、在学生が勉学のために情報を図書館に行かずに得ることが出来る

必要な参考書、専門書などの書物、先生方時代になったことです。逆に、紙媒体の書物が研究に必要な書物、さらに情報ネットサーの講読は年々減少傾向で、特に若い世代に ビスなどいろいろありますから、わからないこ顕著です。いわゆる速読が主流になっている とがあったら、書棚を見回したらきっと何か見ようです。講演では、若い人が“生きる力”をつかりますよ。一方では、新刊書が絶えず加つけるには精読によって“読む力”をつけるこ

わっている教養書や文学書、さらにキリストとが大切であると脇明子氏（前ノートルダム

教関係図書や資料は豊富にあります。絵本

清心女子大学教授）が述べておられました。 も驚くほどビッグなサイズのものもありますか
では、精読が出来ない人に具体的にどうす

ら、一度手に取ってみると楽しくなりますよ。

れば読む力を養えるのか、具体的に話され図書館の１階には談笑できる部ました。まず対象の書物として、児童図書の屋もあります。図書館を大いにような読みやすく、かつ興味を持てる内容の活用してくださることを心より願っ

書物を選ぶ、次に数名でその同じ書物を読

ています。
1

おすすめの本を紹介していただきました

中国は5千年の歴史と、高大なて、多くの方々の協力でまとめあげられた本です。春、国土、多くの人口を抱える多民族
夏、秋、冬の四季に分かれ、それぞれに3冊あり、旧暦の国家です。悠久の歴史と豊かな
中国節気やその由来の紹介をはじめ、歴史、人物、宗自然景観に恵まれ、各地の様々
教、思想、神話、伝説、習俗等、多分野にわたり巧みなな民族から色々な民話、伝説、解説が交えられており、知識面での充実度もさることなが神話が生まれました。交通手段
ら、読者に感動を与え、先人の知恵や自国文化を見直さが発達しておらず、教育制度も普せ、興味を引き出すことに大きく貢献しました。
及していなかった時代には、それ中国語を学んだことのない人でも、様々な中国伝統画らは代代口承され、子供や庶民
法、民族の図柄、切り絵や刺繍に夢や希望、勇気を与え、豊かな等を参考に、物語の内容に合わ『中国童話』 全12巻
漢聲雑誌社
心を育み、教育にも重要な役割
せて丹念に描き込まれた美しい
英文漢聲出版 (台北)を果たしていました。しかし、この100年ぐらいの欧米化の童話本ですので、まずは絵柄だ
中で、他国文化が受け入れられる一方で、豊かだった自けでも興味を持って頂けるでしょ
図書館所在
国の口承文芸は、だんだんと失われてしまいました。この
1F大型和書 923.8 KA う。中国語学習者は、本とあわような状況を危惧した文化人達が、時間をかけて民俗資せて音声テープを聞くことで、学料の調査を行ったところ、それらの民話、伝説、神話等
習効果を一層高めることが出来は、寺院や壁画、詩の中等、様々な所に隠れて残ってい ますので、ぜひご一読ください。国際化する世界の中で、たことが分かりました。
視野と考え方を広げる一助となればと思います。
図書館蔵書の『中国童話』は前述の調査活動を通し（ことばと文化学科

本書の著者はニューメキシコ州在住の米国人である。多くの料理本を出版し、特にスパイスの研究を専門とする食のジャーナリストでもある。筆者はダ・ヴィンチの手稿をもとに調査をはじめ、ルネサンス期イタリアの食事に深く関わった人々も登場させな
がら、料理を中心とした歴史物語に仕上げて紹介している。
ダ・ヴィンチは、宮廷料理において「最後の晩餐」をはじめとする絵画を描き上げるだけでな
く、文化、科学面にも精通し、それを実用化し続ける様子が残されている。イタリア・ルネサンス時代に王侯貴族の間で催された饗宴（バンケット）料理は時代を反映し、海外からの作物流入とともに中世ヨーロッパ文化の発展に影響を与え、料理人達への種々の傑作を生み出させた。例
えばリゾットやパスタ等の起源が実に詳しく述べてあり興味深い。そのほとんどは上級階級のバンケットにあり、そこに加わることができなかった人々がいたことを忘れてはいけない。「料理史」においてレシピは大切な資料であり、本書

2

張 紹妤）

は大きく二つに分け、前述はルネサンス期の巨匠達の考え方を含めほぼ同じく再現したレシピを、後記は異国から伝播した香辛料も取り入れ、現代風にアレンジされたレシピが満載である。
イタリア料理には、三つの特徴（おいしい・健康的・経済的）があるといわれている。我国でも人気のイタリア料理の歴史に触れることにより、自国の「和食」の意義を知り、その精神を考える機会を与えられるだろう。
私たちは、常に専門分野で『ルネサンス料理の饗宴
卓越した技術を身につけなけ:ダヴィンチの厨房から』デイヴ・デ・ウィット著
ればならないと思う。それらを原書房
少しずつ満たすヒントを引き出してくれるであろうこの大学の図書館所在
図書館の書物で多くの時間を
1F和書 383.837 DE
費やしたいものである。
≪図書館は異文化を結ぶ知の拠点≫と言われる真の一冊である。
（健康栄養学科

福元耐子）

この本は、恩師が私に紹介して下さった思い出の書です。恩師がこの本を紹介して下さった時、私は恩師に利用者支援に関する相談をしていました。恩師は私の話を聴き終えると、「この本を読んでみるといいよ」とだけ教えて下さいました。あれから5年近く経ちますが、私にとってこの本はとても難し
く、未だに概要を上手く説明することができません。何故、打てば響くタイプではない私に恩師が紹介して下さったのか、この本を手に取る度に考えます。
私は、今年度から本学で対人援助について教鞭や皆さんと語らう機会をいただいています。そして、教育に携わる者として皆さんとどう関わることが皆さんの利益になるのか、色々な先生方のお話を伺い、考える機会をいただいています。このような機会を得る中で、私は、皆さんが将来対人援助の専門職として社会に巣立った時に活用できる事柄の示唆に努めたいと考え、再びこの本を手に取るよ

うになりました。この本を改めて読み、皆さんと関わる時に心掛けたいと思う一節があります（実際にはできていないのですが…）。
「他者が成長するのを援助するとき、私は自分の方針を他者に押し付けたりしない。私はむしろ、他者の成長の方向をみて、それが、私がケアの中で何をするかを導き、どのように私が応答するべきか、そしてそのような応答には何が適切であるかを決めるのに役立ってもらうようにするのである。私は他者を、尊重さる『ケアの本質べき諸要求を持ち、それ自身の存：生きることの意味』
在の権利において独立しているもミルトン・メイヤロフ著のとして遇するのである。」（pp.22
ゆみる出版
～23）
図書館所在
この本は、読む度に新たな気づ
1F和書 114 MAきを与えてくれます。長い時間をかけて、このような付き合い方のできる本はいいなと思える一冊です。

この本は実話を元に作られた作品で、映画化もされています。認知症を患ってしまった老女アリーにデュークと名乗る男性が、毎日、ノートに書いてある 同じ物語を読み聞かせる、というところからお話が始まります。はじめはアリーとデュークの 関係がとても気になります
が、それは中盤で明らかになります。冒
頭に「わたしはありふれた人間だ。ごく普通の考え方で、ごく普通の生活を送ってきた。記念碑などないし、名前もすぐに忘れられるだろう。でも、わたしには 全身全霊をかたむけて愛する人がいる。いつでも、それだけで十分だった。」という一節があります。私はこの一文にとても共感しました。人生のあり方は人それぞれ違うけ
れど、たった一人だけでも自分が心から愛する人がいると、それだけで自分の人生は満たされるのだと感じました。一生涯をかけてたったひとりの女性を愛した男性の、大きな深い愛を感じられる一冊です。文章は全体的に優しくゆったりとしていて、時々出てくる詩にぐっと惹きこまれます。お互いを自分の夢だという二人。すれ違いながらも人生をかけて互いを求め合う純粋な愛に、感情移入して胸が締め付けられる思いでした。美しすぎるほど、とても美しいお話で、英米の情景を思い描きながら易しく読み進められました。いつか私も結婚して、誰かと寄り添い歩くことになるだろうけれど、老後はアリーとノアのような素敵な老夫婦になりたいと思いました。本の中に「ロマンティスト
はこれをラヴ・ストーリーと呼び、皮肉屋は悲劇と呼ぶだろう。」という一文があります。ラヴ・ストーリーと呼ぶにはあまりにも酷な人生で、しかしラストを知れば、悲『きみに読む物語』
劇で終わらすことはできない。すべニコラス・スパーク著てラストのシーンがこの物語の全容を救ってくれます。愛の力は計り知図書館所在れないとつくづく感じました。とても心(和書）
温まる、切ないお話です。ぜひ一度
１F和書 933.7 SP
読んで、胸の内に広がる温かい感動(洋書）を味わってみてください。
1FEasyReaders933.7 SP
ことばと文化学科２年 松本華澄

（こども学科井上祐子）

私がお勧めしたい本は乾くるみさんのから読み直してしまい、これが「二度読み必至」ということな『セカンド・ラブ』という本です。この本をのかと思いました。作中には適度なセックスシーンや恋愛に読もうと思ったきっかけは、図書館で偶おける人それぞれの考えなど大学生が読むのにちょうどよ
然見つけて、そういえば友達が面白いといくらいの大人っぽさがあり読んでいて飽きませんでした。僕言っていたと、思い出したからです。このと結婚したのは果たして誰なのか、清楚な春香と大胆な美本は背表紙に「二度読み必至」と書いて奈子、どうして僕はふたりの女性の間で心が揺れ動いてしあり、読む前は分からなかったけれど、まったのか。なぜ春香と美奈子はあ『セカンド・ラブ』
読み終わった後に「二度読み必至」ののような行動に出たのか…。本を読
意味を理解することができました。「セカ
めば読むほど新しい発見があり、二
乾くるみ著
ンド・ラブ」は「恋愛ミステリー」と称される
度読みどころか何度も読み返すこと
文藝春秋
ように本の結末部分でたくさんの種明かしやどんでん返しがをお勧めしたいと思います。
待っていました。最後まで読み終わると、初め読んでいたと
看護学科１年 米倉侑希
きに腑に落ちなかったことが解決したり、初めの自分の解釈 図書館所在から大きく変わったり、そういうことだったのか、と思わず初め １F文庫 913.6 I
3

物語の舞台は８年後に地球に小楽しむことができます。他の話とリンクする場面もあり、同じ惑星が衝突し、地球は滅亡すると場面を別の人物の視点でみることで考え方の相違や登場予告されてから５年が過ぎた街でする人物の心情がわかり、複数人の視点や客観的な立場
す。一見SFのような設定ですが、から見ることができます。
描かれるのはヒルズタウンという団
地球の滅亡という設定は突飛で非現実的なものではあり地の住人たち。滅亡予告当初は絶ますが、描かれているのは平凡な一般市民なので、物語の望によるパニックや混乱、秩序の崩
世界観に入り込むことができます。世界の終焉を前に、普壊に陥った世界も、予告から５年経段どおりの生活を送ろうとする人々の強さから、希望や人とち、平穏な小康状態にあります。そのつながりを感じ、読後は心が温かくなります。もし８年後にんな世界で余命３年をどう生きるの
地球が滅亡するとしたら、自分だったか。８人の主人公が８つの角度から描かれています。一見 『終末のフール』
らどうするだろうかと考えてしまう物語
重たいテーマのようですが、物語はとてもあっさりしていま
伊坂幸太郎著 です。自分を見つめなおすと同時に、す。世界の終末という１つのテーマが８つの物語から描かれ温かい気持ちになれる１冊です。
集英社ている短編集なので、ゆっくりと読む時間がなくても１話ずつ
健康栄養学科２年 川辺優菜

その男は、絶体絶命の窮地に立っていた。実に十人もの集団に襲撃されており、それも相当に手強い。一人で相手をしている男は旅姿で、見事なまでの剣の冴えと実用的な衣服からすると、傭兵稼業で食べている者のようだった。その一人を、卑怯にも大勢で取り囲んで殺そうとしている連中は貴族の館に仕えている
従騎士の身なりそのもの。こんな卑怯卑劣な行為に手を染めていては、騎士たる者の名誉も誇りも地に堕ちるはずだ。何故、襲撃しているのか。・・・物語は、こうして始まる。囲まれるのを避けるためには近くの花畑へ逃げるしかなかった男だが、ついに振りきれないと悟り、囲まれる。も
はやこれまでと思ったそんな時。男の目前、花畑の中から、誰かがむくりと頭を起こした。背の高い花畑の中で昼寝でもしていたらしい。男も、刺客の一団も、もちろん起き上った少年も驚いた。眼の前で何が起こっているのか、わからなかったに違いない。目撃者までも遺すまいとしたのか、刺客の一人が少年に襲いかかり、

広瀬健一郎先生より（こども学科）斬り伏せようとした。が、出来なかった。実際に倒れたのは、少年に襲いかかろうとした刺客だった。十二、十三の少年が倒したのである。そして、十人もの人数で一人の男を襲っているのを見て、助太刀を申し出た。男は戸惑
いながらも感謝し、撃退したのであった。・・・そうして、撃退したはいいが、少年の素性を聞くと、なんと異世界から来たという。そして、帰れないとも。しかも、少年だと思っていたが、何故か少女の体になっているという。到底信じられない話だ。男が今危険な東の国、デルフィニアに行くというと、少女も行くという。行くところがないのだから付いていく、と。ただの自由戦士だと思われた男が実はデルフィニアで国王だったのだが策略『デルフィニア戦記』 にはめられ逃げたというのも明らか
茅田砂胡著になり、デルフィニアに向かう目的も中央公論新社ある。こうして２人の物語は始まるの（中公文庫）だが・・・それはこの本を読んでのお図書館所在楽しみ。面白いし、読み応えがある
１F文庫 913.6 KA 本だ。ぜひとも読んでみてほしい。
こども学科２年 藤田実優

栗原真孝先生より（こども学科）『アイヌ民族の先住民『教育行政学 : 教育
族教育権回復に関するガバナンスの未来図』
比較教育学的研究 : カ
小松茂久編
ナダの先住民族教育
昭和堂 , 2013
制度との比較考察の試み』
ISBN : 9784812212608（科学研究費補助金(基盤研究(B))
図書館所在 1階和書 373.2 ＫＯ
分担研究者研究成果報告書）
図書館所在 1階大型和書 371.3 ＨＩ 栗原先生は、第10章「異文化のなかの「アイヌ民族教育に関する総合的な研 子ども・青年と教育行政：異文化にどう究」比較研究グループ研究での研究向き合うか」を執筆されています。
成果です。
4

釜堀千恵先生より（図書館）『看護師のためのWeb検索・文献検索入門』佐藤淑子,
和田佳代子編著
医学書院 , 2013年
ISBN：9784260019125
図書館所在 1階和書 492.907 ＳＡ
釜堀先生は、第2章 2-2ＪＤｒｅａｍⅢ、2-3ＮＤＬ-ＯＰＡＣを担当しています。

「実は私は図書館が苦手です。図書館にいるとなぜか落ち着きません。」書店にいるとトイレに行きたくなる「青木まりこ現象」が1985年『本の雑誌』という雑誌で話題になりましたが、私は図書館にいると、じっと座っていることが苦痛になることがあります。
浪人生の頃、友達と連れだって図書館に勉強しにいったことがありますが、集中して勉強している友人を尻目に、私はどうしても本が読みたくなるのです。気分転換と称しては、ふらふらと書架の森を徘徊してしまうのです。
私はもともと、本も嫌いでした。いや、嫌いと言うほど、意識もしていないほど、どうでもいい物だったのですが、ある日突然本の虫になってしまいました。そのときのことを書き始めると長くなるので、ここでは書きませんが、とにかく本を読みあさるようになりました。小学校4年生の時です。読んでい
Ｖｅｒｉｔａｓ ｖｏｓ liberabit !!
たのは江戸川乱歩の少年探偵団シ（こども学科 小島摩文）
リ ーズで した 。そ の時からすでに私は、図書館派ではなく、自分で買って読まないと気が済まないたちでした。それは、小学校、中学校、高校とずっと続きます。そこそこの読書量だったと思いま
すが、図書館の本はほとんど

図書館とわたし

読みません。よく、図書館の本をどれくらい読んだかランキングをして競わせることを小学校などではしま
すが、私は常にワースト
1位ねらいでした。しかし、大学に入ると、読みたい本、読むべき本の両方がすごい量になり、図書館のお世話になる以外方法がなくなりました。
今度は図書館から借りまくって読みました。実は借りた本を全部読んだわけではないのですが、
とにかく自転車操業のように返しては借りていました。でも、図書館にいるのは苦手なので、借りたらさっと出るというスタイルです。
大学の図書館に読みたい本がないという学生がいるそうですが、読書というのは、実は、読みたい本を読むことをいうのではありません。人生には読まなければならない本がたくさんあります。好きか、嫌いかに関わらず、とにかく通読するべき本があります。
大学の図書館はそうした本がたまっている場
所です。そして、そうした「読むべき本」というのは実は、人を自由にする本なのです。読書は暇
つぶしではありません。そういう本は自分で買って読めばいいのです。少年探偵団などはまさに暇つぶしです。
あなたが、自由になり真の幸せをつかむために、本当に読まなければならない本は図書館にあります。

私は主に大学院の授業

図書館へ立ち寄り、並んでいる本を眺めながら、興で学んだことをより深く理解味を持ったタイトルの本を手に取り、時間の許す限りしたり、授業で行う発表の準読んでいます。臨床心理学に関する著書以外にも、

備やレポートを書く際に参考

文学や歴史、政治に関するものから、漫画や雑誌にする文献を得るために図など広い範囲に亘る図書に触れては、新しい知識を書館を利用しています。その際には、あるテーマに獲得したり、自分の考えを巡らせています。私にとっ関する著書を少なくとも２冊以上は借りています。同て図書館は新しい発見の連続で、わくわくさせてくれじテーマに関する本でも著者によって内容が異なるる場所でもあります。皆さんも、授業やレポートの文

ので、複数の文献を比較しながら偏った情報を取り献探しだけでなく、自分自身の興味・関心を追及す

入れないように努めています。

る場所として、図書館を利用されてみてはいかがで

図書館は新しい発見の連続です！

また、私が図書館を利用するのは大学院の授業のためだけではありません。特に目的もなくぶらりとしょうか。
人間科学研究科 心理臨床学専攻１年 有川直美

5

図書館には目的に応じて利用できる小さな部屋があります。有効に使っていただけ
るよう簡単に紹介します。

1階「ルルド」（憩いの空間）です。少しくつろぎたい時に自由にお使いいただけます。ファッション
雑誌、タウン情報誌が置いてあり、自由に閲覧できます。

看護師、保健師、助産師の国家試験対策用の資料を収めています。キャレル
デスクが11台、パソコン、プリンターが１台ずつ設置されています。国家試験勉強のためだけでなく、いつでも利用できます。

管理栄養士国家試験対策用の資料を収めています。
キャレルデスク7台、長机２台設置されています。国家試験勉強のためだけでなく、いつでも利用できます。

情報リテラシー支援室です。
インターネットで情報を収集したり、Word、Excelを使ってレポート等の作成ができます。
印刷のための用紙は各自用意していただくか、１階カウンターで申請すると必要枚数を受け取ることが可能です。
6

創立者江角ヤス先生の生涯と純心学園創立からの歴史を短くまとめ展示しています。

キャレルデスクを２５台設置しています。教員採用試
験TOEIC、TOEFL、英検ほか
語学検定試験対策のための資料が収められています。

学生同士のグループで学習する時や、少人数でのゼミなどに利用できます。
予約制ですのでカウンター
でお申込み下さい。

備え付けのDVD、ビデオ
テープ、CDの視聴ができます。

いつも利用しておられる方々に用途をレポートしていただ
きました。

試験対策室
＊エリザベト＊＊ローザ＊

看護学科 4年生
試験対策室には、看護師・保健師：助産師の国家試験対策に関する資料や、問題集、分野別の参考書があります。国試の勉強をしながら、自分の苦手分野や間違ったところ、疑問に思ったこと等をすぐに調べることができます。
このように、環境が整っているため、単位認定試験や実習での調べもの、普段の勉強をする時に最適です。
試験対策室は、看護学科・健康栄養学科それぞれの部屋になっているので、同じ学科の学生同士が集まって、お互いに質問したり教えあったりすることができます。そして、集中して勉強することができます。
個人で勉強するよりも、同じ目標を持った仲間同士で勉強するほうが刺激にもなり、やる気がでます。

情報リテラシー支援室＊ガブリエル＊

グループ学習室＊ラファエル＊

看護学科 4年生
図書館の中の情報リテラシー支援室（パソコン室）は、パソコンが新しくなり、プリンターも設置されました。また、講義棟からも近いので、レポート作成や提出物の印刷・調べもの等で利用しやすくなりました。
文献検索や文献の取り寄せは、主に図書館で行われているため、研究やレポートの際によく利用します。また、インターネットも繋がっているため、空き時間なども自由に利用することができます。

健康栄養学科 教授 坂井恵子先生
本学図書館の２階に「ラファエル」という部屋があります。そこがグループ学習室です。少人数で議論あるいは講義もできる部屋になっています。私は看護栄養学部の健康栄養学科の４年生や３年生のチューター生たちと管理栄養士国家試験受
験対策のための学習をするために、週に３日、１コマづつ借りて行っています。私個人の研究室には一度に７名や８名は入りきれないし、かといって教室では広すぎるしで、グループ学習室を利用させてもらっています。また、ここは、３年生と４年生の１５名を合同で行えるぐらいのスペースがあるので、週に１度は上級生と下級生との交流の場にもなっています。その時は、学習はもとより就職活動について、３年生は４年生から直にいろいろ情報が得られるようです。さらに、グループ学習室の隣に個
人用の学習室があるので、そちらも併用して小テストなど行います。
図書館の中はどこも静謐な雰囲気の感じがしますが、この部屋では、学生も教員も普通に話せるので便利です。願うことは、ここで勉強したことが成果に繋がってくれますようにと！

7

タブレットＰＣを検索用に備えました（1台）
画面タッチで入力可能ですが、キーボードも使えるようにしています。
持ち運び可能で、図書館内であれば自由にお使いいただけます。
但し、電波が届かない場所もありますので、電波が届く範囲で使用してください。
★画面タッチ入力する際は、設定画面で BluetoothをOFFにして下さい★取り扱いには充分お気を付け下さい。

機関リポジトリへの登録申請をお願いします
昨年度より、「機関リポジトリ」の運用を行っています。 過去の論文でもインターネットでの公開を希望される方は「機関リポジトリ」を是非ご利用下さい。登録申請書は、本学の学術情報リポジトリサイト（http://kjunshin.repo.nii.ac.jp/）よりダウンロードできます。論文は電子ファイルでお納めいただくことが原則ですが、紙資料でも受付可能です。但し返却はできません。リポジトリは学外からのアクセスが多く閲覧される回数も増えるため、登録をお勧めします。今年度、最も多い論文で7,127回ダウンロードされています。
紀要（2006年以前）や研究センターの発行物で登録を希望される論文等がありましたら申請をお願いします。

図書館入口にドリンクの自動販売機が設置されました

卒業後も利用できます

図書館内は蓋付きのペットボトル等のみ持ち込み可能です。

～お詫び～

在学時より利用制限はありますが、貸出も可能です。ご利用下さい。

第2号に誤植がありました
2頁右、下から9行目(誤）児堂 → (正）児童

編集後記
今号に寄せられた原稿は、いずれも、読書と図書館を利用する楽しみが、文面からほとばしり出るようで、圧倒された。館内で無言な利用者たちの、内に秘められた言葉の、なんと豊かなことか。ところで、図書館は本を読むところではあるけれど、学習・研究を支援する場でもある。１Fのルルド、２Fのラファエルは、友と語らうことが可能だ。語り合えば、新たな知恵が生ま

鹿児島純心女子大学附属図書館報

VERITAS vos liberabit

れ、それを深める新たな文献が必要となる。新たな文献を手にすれば、そこから新たな議論が生まれる。
検索に困れば、いつでも図書館職員から懇切・丁寧なる助言が得られる。サンタマリア館等の図書館外のPC室でレポートを書いている諸姉へ。レポートを書くな
ら、図書館で書いてみないか。知の世界が広がること（ＫＨ）
8

編集・発行：図書館運営委員会
発行

日：2014年 3月 14日〒895-0011
鹿児島県薩摩川内市天辰町2365番地
TEL：0996-23-5311 /を実感するに違いない。

No.3

FAX：0996-23-5030

E-mail: veritas@jundai.k-junshin.ac.jp