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西小校区共生ステーション協議会

議事録

平成２６年8月11日
於）西小校区共生ステーション
記録

午後７時００分

幹事

渡辺

幹事が開会を宣言

幹事は７月度に決定した２項目すなわちプログラム利用、会議室利用、フリースペースの利用にかかわり、利用時間の調整については、事務局が主体的に行い、状況に応じて制限を課すことができること及び、利用予約は３ヶ月前に申し込み登録を受付けたものに優先順位があることを「西小校区共生ステーションと協議会の形成に関して」の細則部分にL0207として追加したことを説明した。
次に、協議会の呼び方を一部の人が「運営協議会」と呼んでいる事実があり、本協議会の名称は、あくまで 西小校区共生ステーション協議会と決定しているので運営協議会とは呼ばないようにお願いした。（注◉略称は、ステーション協議会）

ステーション事務局からの報告として７月の入場者数は2,782人であったことの報告があった（６月の入場者数2,147 ）その内訳は
小校区

西71% 北15% 南2% 東0％ 長3% 市が洞5% その他4%

午前53% 午後46% 夜1%
団体の会議、健康体操、オンパクなどの利用があり、高齢者、幼児連れの母３０代、が平均的に分布し利用をしており、小学生に対する宿題、中高生の受験など幅広い層に利用されている。どちらかといえば、お父さん方の利用が少ないといえるとおもう。
プログラムの評価としては、試しに一度会議室内での音出しを許可した「森のくまさん」のイベントは、音もさほどでなく提出されたアンケートにより評価すべきものであったので、継続利用OKとすることとした。
問題点は特に無いとの報告であったが、役所の方の出向時間が少なくなっている事、常駐となった筈の社会福祉協議会の担当が無断で外出され相談に訪れた人に説明が難しい場面があった。
また、利用登録やプログラム提案して、許可を受けた団体が、その後何の動きも無い場合があり、今後、問い合わせまたは、アンケートを取る等して登録の目的が果たせないグループについて、登録許可を再考すべきかもしれないと報告があった。幹事は、再調査に賛成して調査を進めていこうと述べた。
★

西小校区共生ステーションだより８月号について回覧板を直接自治会長への配付し回覧を依頼するとの報告あり、お願いした。
◉ 幹事からの報告として、◉テーマ部会の展開★ いきがいテーマについてまとめ役の吉田さんが継続できないとの連絡があった。
★ こそだてテーマの佐藤しのぶさんが欠席であったので報告はなかった。
★ ケアテーマのまとめ役渡辺により、住民ケア会議の様子の説明を行い、ケアテーマ会議は開催されていないことを報告した。
★

テーマ部会の形で、コミュニティ会議に関して、連合会の中嶋さんから、連合会として自治会、子供会などと集まって検討を進めてみたが、進捗は難しいとの報告があった。住民の間のネットワークについて連合会長の吉田貢さんから消防団を核に昔のありかたを参考にしたり、私設の掲示板を設置するなどのアイデアを述べられ、前向きに方向を探っているという報告があった。
◉実施されたプログラムに対する感想があれば報告して欲しいとの幹事の質問に対し事務局よりベビーマッサージ、アロマなどの集まりは募集を超える人気であることの報告があった。
シニアクラブの清野さんから、ステーション内で子どもを走るのを禁じているようだがおかしいとの発言があり、小さい子ども、老齢の人が混在し利用している中で激しく動くと事故につながり禁止していることを幹事から説明した。
自治連合吉田貢さんから、障害者の利用はどの程度進んでいるかとの質問があり、まだ利用登録プログラム登録は無い、障害者教育に携わっておられた方が実験的な形でフリースペースを利用している。幹事から逆質問の形で、障害者の利用について具体的な提案があれば提案してほしいとお誘いしたが、特にアイデアは持っていないとのことであった。
カラオケの導入について、費用は市役所が持つのだからカラオケがあっても良いのではないかとの質問があり、かつてカラオケ導入の計画が業者の誘導によりある程度進んだが結局、価格も高く、もともと、施設が認めるイベントの例外を除き音出し禁止の方針で施設は運営されており、カラオケの導入は考えていないと幹事から回答。
また、これほど広い層に利用されている実情を、市役所の各課は調査にきているのかとの質問があり、窓口はたつせがある課で、時に応じて、産業緑地課、福祉課、文化の家などへの連絡をしておりオンパクなどは、文化の家との共同イベントであると回答した。
◉

次にプログラム登録申請の審議を行った。（結論は、L 許可、P保留、N拒絶）〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜
会議室利用登録申請
ふらっと写真クラブ

L02.07 (写真展示の常設化とあるが、事務局の許可の範囲とする）〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜◉シニアクラブの清野さんから、ステーション内での麻雀の実施について、がんこおやじの会の登録のときに麻雀をはずされた理由について質問され、子どもに対し禁止しているゲームがあり説明がつかなくなる点を幹事が説明し、審議段階で施設のイベントとして何か住民が参加できるものを計画して、その中の一部として麻雀を行うならありうるという討論が行われたことを協議会参加者から説明があった。
幹事は地域の年齢構成も徐々に変化するもので、状況に応じて共生ステーションの利用方法の変更はありうると述べ、市長が望んでいる飲酒と同様、懸案事項として記録することに同意した。
★ 幹事から事務局に対し、会議の出席者も少なくなってきたので、興味をもってもらう為に案内状には、先月の議事録を添付して欲しいと述べた。
★ 幹事が協議会に出席できない場合、幹事が幹事代理を指名することを報告し了承された。
全てのテーマの話し合いの結論を共有したので本日の目的を終えた。
８時４０分幹事は閉会を宣言した。
■平成 24 年度

第 7 回教育研究会議議事録

１．日 時 平成 24 年 10 月 9 日(火) 13 時 30 分～14 時 45 分
２．場 所 学術交流会館

特別会議室

３．出席者
奥野学長（議長）
安保理事、村田理事、今井理事
遠藤委員、中辻委員、川越委員、阪口委員
池田工学研究科長､小崎生命環境科学研究科長､前川理学系研究科長､松川経済学研究科長､萩原人間社
会学研究科長､高見沢看護学研究科長､高畑総合リハビリテーション学研究科長､辻現代システム科学域長、伊藤工学域長、高辻地域保健学域長、高橋高等教育推進機構長､寺迫国際交流推進機構長､竹内学生センター長、吉田第 1 学群長､石井第 2 学群長､奥田第 3 学群長､山本第 4 学群長＜オブザーバー＞
辻田理事、長澤理事[審議事項][報告事項]
１．文部科学省公募「産業界のニーズに対応した教育改善・充実体制整備事業」の採択について
文部科学省公募「産業界のニーズに対応した教育改善・充実体制整備事業」について、大阪府立大学が代表校である「産官学地域協働による人材育成の環境整備と教育の改善・充実」事業が採択された旨、報告があった。連携校については以下のとおりである。また、本事業の採択にあたっては改善事項が付されており、平成 24 年度内に、産業界のニーズに対応した教育改善・充実体制整備事業委員会より対応状況についてのヒアリングが行われる予定である。
・代表校：大阪府立大学・連携校：和歌山大学、兵庫県立大学、追手門学院大学、大阪音楽大学、大阪工業大学、大阪成蹊大学、関西外国語大学、摂南大学、帝塚山学院大学、芦屋大学、大手前大学、神戸学院大学、大阪音楽大学短期大学部
２．平成 24 年度第 3 回入学試験運営委員会(9/11)概要について
平成 24 年 9 月 11 日(火)に開催された第 3 回入学試験運営委員会の概要について報告があった。
報告事項として、工学研究科機械系専攻(博士課程前期)平成 25 年度入学試験の出題ミスについて

報告があった旨、説明された。
また、主な協議事項として、平成 26 年度入試実施体制（試験会場）について、一般入試の試験場本部での人員配置の基準について等、審議の上、承認された旨、報告があった。
３．入試ガイダンス・生徒対象入試説明会について
平成 24 年 10 月 27 日(土)と 11 月 4 日(日)に大学内にて開催される入試ガイダンス、および 10 月から 11 月にかけて近畿圏及び名古屋にて計 5 回開催される入試説明会について報告があった。
４．平成 24 年度第 4 回国際交流会議議事概要について
平成 24 年 9 月 12 日(水)に開催された第 4 回国際交流会議の議事概要について報告があった。
主な協議事項として、平成 24 年度外国人招へい教員事業(追加募集)の審査について、バングラデ
ィシュ農業大学との学術交流協定締結案について等、審議の上、承認された旨、報告があった。
また、主な報告事項として、国際交流事業における平成 24 年 7～8 月の事業報告と 10 月までの予定等、報告があった旨、説明された。
５．その他
・BNCT 研究センター(仮称)の整備について以上
様式第６号（第７条関係）年月日（宛先）下関市長
下関市空き家バンク利用者登録申込書兼物件情報照会書
下関市空き家バンクに登録された空家等を利用したいので、次のとおり利用者登録を申し込みます。
利用者の情報

■

フリガナ氏

名

電話番号
郵便番号
※本人確認書類と同一の住所を記入して下さい。

住所■

空き家の利用目的（該当するものに✔を付けて下さい。）

□□
□

居住
定期的に利用その他（■

添付書類（以下の２点の書類を添付して下さい。）□

本人確認書類の写し（個人番号カード又は運転免許証等、利用者の氏名)及び住所が確認できる書類の写し）□

返信用封筒（郵便切手を貼付したもの。）■

同意・誓約事項
私は、次の事項に同意・誓約のうえ利用者登録を申し込みます。

□

空 き家バ ンク事業 で知った あらゆ る情報は 、 私個人 におい て、 上記 の目的の ためだ
けに使用 するこ と□□□空 き家の 売買、賃 貸の交渉 や契約 等は当事 者間で行 うこと
交 渉及び 契約にお いて問題 が生じ た際は、 当事者 間 で責任 をもって 解決 する こと
こ の申請 書に記載 した 連絡 先（氏 名及び電 話番号） を、利 用を希望 する物件 の登録者へ開示 するこ と□利 用者が 暴力団員 でないこ と及び 暴力団又 は暴力団 員と密 接な関係 を有しな いこと裏面もご記入ください。

■

利用を希望する物件
下関市空き家バンク事業実施要綱第１０条第１項の規定により、次のとおり物件情報を照会します。
※利用登録と同時に物件情報を照会する場合 のみご記入下さい。
※一度に 3 件まで照会できます。

物件登録番号物件が所在する町名（例）Ｎｏ.７（例）南部町

１件目

Ｎｏ．

２件目

Ｎｏ．

３件目

Ｎｏ．

記入漏れや添付漏れがないか、今一度ご確認ください。
□

利用者の情報、空き家の利用目的等を記入している。

□

添付書類２点（本人確認書類の写し、返信用封筒（切手を貼付したもの。））が添付されている。
令和 6 年度
単位数
教科書

家庭科

2年「学科・学級等単位
実教出版 ファッション造形基礎

被服」 シラバス

普通科/国際教養科３年次選択
副教材等

１ 学習の到達目標

１．被服構成の基礎、構成技法、被服材料の特徴などに関する知識と技術を習得する。
２．ものを作る喜びを知り、創造的かつ主体的に衣生活を営む能力と態度を身につける。
２ 学習の計画
学
月
単元名
期

学習項目

4 １章 人体と衣服 人体と衣服について理解する
３章
洋服製作
１． ①基礎縫い55
6

学習内容や学習活動評価の材料等

・服の歴史・構造について調べ発表する。 行動観察
ワークシート分析
・各自浴衣の柄を選ぶ
・ミシンの扱い方を学ぶ
作品製作
・基本的な縫製技術（手縫い）を習得する
並縫い、すくい留め
行動観察
三つ折りぐけ、耳ぐけ、本ぐけ、等 作品製作
ワークシート分析
・和服の各部分の名称、寸法及び適切な見積もり方、柄合わせの方法などを知る

前 7
４章 和服の製作 ２．和服の製作（甚平）
上衣
8（１）裁断期（２）縫製①縫い代の始末（ジグザ ・ 平面構成に関する基礎的な知識・技術 行動観察
9グミシン）を習得し、甚平（上衣）の製作をする
ワークシート分析②背縫い・おくみつけ③脇縫い・ ミシン縫いと手縫い併用
作品製作④衿下・裾の始末
行動観察
⑤衿作り
作品製作
学
月
期

単元名

学習項目

10 ４章 和服の製作 ⑦袖作り
⑧袖つけ
⑨縫い代の始末⑩仕上げ

後 11

学習内容や学習活動

評価の材料等・袖つけ部分や三八つ口などを手縫いで始末する。

行動観察
ワークシート分析
作品製作

下衣
（１）縫製
・立体縫製に関する基礎的な知識や技①縫い代の始末
術・構造を理解し、学ぶ②また下を縫う・紐の通し方を学ぶ。
③すその始末④前後ろ中心を縫う⑤ウエストの始末、仕上げ

12期

1

作品製作
行動観察
ワークシート分析

３ 評価の観点
知識・技能

縫製技術について習得し、完成度の高い作品を仕上げることができたか。
人体と被服構成の関係や適切な選定などについてきちんと理解しているか。
小物製作において、デザインの工夫がなされているか。

思考・判断・表現

よりよい衣生活について、主体的に取り組み表現することができているか。
学習内容を理解し、実践できているか。

主体的に学習に取り組む態度

積極的に授業に参加し、学んだ内容についてさらに発展・研究し、自分の生活に生かそうとしているか。
遅刻や忘れ物をせずに、与えられた課題にまじめに取り組んでいるか。

４ 評価の方法
・作品製作への取り組み状況、創意工夫、作品の完成度等について総合的に判断し評価する。
・基礎的な縫製技術について部分縫いを確認する。

５ 担当者からのメッセージ（確かな学力を身につけるためのアドバイス、授業を受けるにあたって守ってほしい事項など）
授業時間内に終わるように、遅刻欠席をせずに、時間を有効に使って製作に取り組んでください。
授業時間内に終わらない課題については、昼休み・放課後等を使います。各箇所にて確認を行いますので頑張ること。
提出期限を守ること。
〔検査物資一覧表〕
実施年月日 平成27年5月12日～5月15日 まで
Ｎｏ．

品

名

種 別

検査項目

判定

１ たら角切（粉付）１ｋｇ

冷凍

Ｅ-ｃｏｌｉ、黄色ブドウ球菌、腸炎ビブリオ、ＥＨＥＣＯ-157

適２ 鹿の子いか短冊（１×４）１ｋｇ

冷凍

Ｅ-ｃｏｌｉ、黄色ブドウ球菌、腸炎ビブリオ、ＥＨＥＣＯ-157

適３ プチ貝柱１ｋｇ

冷凍

Ｅ-ｃｏｌｉ、黄色ブドウ球菌、腸炎ビブリオ、ＥＨＥＣＯ-157

適

４ いわしおかか煮（５０ｇ×１０）袋冷凍

大腸菌群、黄色ブドウ球菌

適５ さばごま味噌煮（６０ｇ×１０）袋冷凍

大腸菌群、黄色ブドウ球菌

適６ さんま生姜煮（５０ｇ×１０）袋冷凍

大腸菌群、黄色ブドウ球菌

適７ さばゆず味噌煮（５０ｇ×１０）袋冷凍

大腸菌群、黄色ブドウ球菌

適８ さんまかぼすレモン煮（４０ｇ×１０）袋冷凍

大腸菌群、黄色ブドウ球菌

適９ 国産鶏のつくねスティック（40g×10）袋冷凍

大腸菌群、サルモネラ、黄色ブドウ球菌

適１０ さわら照焼（４０ｇ×１０）袋冷凍

大腸菌群、黄色ブドウ球菌

適１１ いかねぎ焼き６０ｇ

冷凍

大腸菌群、黄色ブドウ球菌

適１２ 国産ポークしゅうまい（２８ｇ×２０）袋冷凍

大腸菌群、サルモネラ、黄色ブドウ球菌

適１３ 冷凍さつまポテト３５ｇ

冷凍

大腸菌群、Ｅ-ｃｏｌｉ、黄色ブドウ球菌

適１４ フローズンフルーツあんず（15g×2）３０ｇ

冷凍

大腸菌群、Ｅ-ｃｏｌｉ、黄色ブドウ球菌、ＥＨＥＣＯ-157

適１５ 冷凍フレッシュパイン４０ｇ

冷凍

大腸菌群、Ｅ-ｃｏｌｉ、黄色ブドウ球菌、ＥＨＥＣＯ-157

適
苫小牧市受動喫煙防止条例をここに公布する。

令和元年１２月２３日

苫小牧市長

岩倉博

文

苫小牧市条例第２５号
苫小牧市受動喫煙防止条例
受動喫煙は、肺がん、虚血性心疾患、脳卒中、乳幼児突然死症候群等の発症の要因に深く関わっており、健康に悪影響を及ぼすことが科学的に明らかとなっている。
特に２０歳未満の者、妊婦その他の健康上の配慮が必要な者は、受動喫煙による悪影響を受けるおそれがあることから、特段の配慮が必要である。
市は、健康寿命の延伸を目標として市民の健康増進を図る観点から、受動喫煙を生じさせることのない環境を整備するとともに、受動喫煙が健康に及ぼす悪影響について、市民の理解促進に努めなければならない。また、受動喫煙の防止に向けては、市、市民、保護者、事業者等が相互に連携及び協力して取り組むことが必要である。
このような認識の下に、市民一人一人が生涯にわたり健やかに暮らせるまちの実現を目指して、この条例を制定する。
（目的）
第１条

この条例は、市、市民、保護者及び事業者の責務を明らかにするとともに、受動喫煙を生じさせることのない環境の整備を促進することにより、受動喫煙による市民の健康への悪影響を未然に防止することを目的とする。

（定義）
第２条

この条例において、次の各号に掲げる用語の意義は、当該各号に定めるところによる。
⑴

たばこ

たばこ事業法（昭和５９年法律第６８号）第２条第３号に掲げる製造たばこであって、同号に規定する喫煙用に供されるもの及び同法第３８条第２項に規定する製造たばこ代用品をいう。
⑵

喫煙人が吸入するため、たばこを燃焼させ、又は加熱することにより煙（蒸気を含む。以下同じ。）を発生させることをいう。
⑶

受動喫煙

人が他人の喫煙によりたばこから発生した煙にさらされることをいう。
⑷

第１種施設

多数の者が利用する施設（敷地を含む。以下同じ。）のうち、次に掲げるものをいう。
ア

学校、病院、児童福祉施設その他の受動喫煙により健康を損なうおそれが高い者が主として利用する施設として規則で定めるもの

イ

国及び地方公共団体の行政機関の庁舎（行政機関がその事務を処理するために使用する施設に限る。）

⑸

第２種施設

多数の者が利用する施設のうち、第１種施設及び喫煙目的施設（健康増進法（平成１４年法律第１０３号。以下「法」という。）第２８条第７号に規定する喫煙目的施設をいう。）以外の施設をいう。
⑹

特定屋外喫煙場所法第２８条第１３号に規定する特定屋外喫煙場所をいう。
⑺

喫煙専用室

法第３３条第３項第１号に規定する喫煙専用室をいう。

⑻

指定たばこ専用喫煙室

健康増進法の一部を改正する法律（平成３０年法

律第７８号。以下「改正法」という。）附則第３条第１項の規定により読み替えられた改正法第３条の規定による改正後の法第３３条第３項第１号に規定する指定たばこ専用喫煙室をいう。
⑼

喫煙可能室

改正法附則第２条第１項の規定により読み替えられた改正法第３条の規定による改正後の法第３３条第３項第１号に規定する喫煙可能室をいう。
⑽

保護者

親権を行う者、未成年後見人、児童福祉法（昭和２２年法律第１６４号）第７条第１項に規定する児童福祉施設の長その他の者で、２０歳未満の者を現に監護するものをいう。
⑾

事業者

施設を設けて事業を営む者をいう。

（市の責務）
第３条

市は、受動喫煙による市民の健康への悪影響を未然に防止するための環境の整備に関する総合的な施策を策定し、及び実施する責務を有する。
２

市は、喫煙及び受動喫煙が健康に及ぼす悪影響について、意識の啓発や教育を通じた正しい知識の普及により、市民の理解を促進するよう努めなければならない。

３

市は、前項に定めるもののほか、受動喫煙の防止に関するその他の必要な施策について、市民、多数の者が利用する施設の管理権原者その他の関係者と連携及び協力して実施するよう努めなければならない。

４

市は、自ら設置し、又は管理する施設について、受動喫煙による市民の健康への悪影響が生じないよう適切な措置を講じなければならない。
（市民の責務）

第４条

市民は、喫煙及び受動喫煙が健康に及ぼす悪影響について理解を深めるとともに、他人に受動喫煙を生じさせることがないよう努めなければならない。
２

市民は、２０歳未満の者、妊婦その他の健康上の配慮が必要な者に対し、通学路、公園その他の公共の用に供する場所において受動喫煙を生じさせることがないよう努めなければならない。

３

市民は、市が実施する受動喫煙の防止に関する施策に協力するよう努めなければならない。
（保護者の責務）

第５条

保護者は、いかなる場所においても、その監督保護に係る２０歳未満の者に対し、受動喫煙による健康への悪影響を未然に防止するよう努めなければならない。
（事業者の責務）
第６条

事業者は、その事業活動を行うに当たっては、受動喫煙を生じさせることのない環境の整備に取り組むとともに、市が実施する受動喫煙の防止に関する施策に協力するよう努めなければならない。
（関係者の協力）第７条

市、多数の者が利用する施設の管理権原者その他の関係者は、受動喫煙が生じないよう、受動喫煙を防止するための措置の総合的かつ効果的な推進を図るため、相互に連携を図りながら協力するよう努めなければならない。
（受動喫煙を防止するための措置）
第８条

第１種施設の管理権原者は、規則で定める場合を除き、当該施設の場所に特定屋外喫煙場所を定めてはならない。
２

第２種施設のうち市が設置し、又は管理する施設（以下「公共施設」という。）の管理権原者は、当該施設に喫煙専用室及び指定たばこ専用喫煙室を、敷地内に喫煙場所を定めてはならない。

３

第２種施設のうち公共施設を除く施設の管理権原者は、当該施設の敷地内に喫煙場所を定める場合は、受動喫煙を生じさせることがないよう周囲の状況に配慮しなければならない。

４

改正法附則第２条第２項に規定する既存特定飲食提供施設の管理権原者は、当該施設に喫煙可能室を定める場合であっても、受動喫煙の防止に取り組むよう努めなければならない。
（標識の掲示）第９条

第２種施設のうち、飲食店、喫茶店その他設備を設けて客に飲食をさせる営業が行われる施設の管理権原者（以下「飲食提供施設管理権原者」という。）は、当該施設に喫煙専用室、指定たばこ専用喫煙室及び喫煙可能室を定めない場合は、当該施設の主たる出入口の見やすい箇所に、当該施設の屋内に喫煙をすることができる場所がない旨を記載した標識を掲示しなければならない。
２

前項の規定により標識を掲示した飲食提供施設管理権原者は、当該施設に喫煙専用室、指定たばこ専用喫煙室又は喫煙可能室を定めようとするときは、当該標識を速やかに除去しなければならない。

３

市が設置し、又は管理する施設の管理権原者は、当該施設の主たる出入口の見やすい箇所に、当該施設の屋内及び屋外に喫煙をすることができる場所がない旨を記載した標識を掲示しなければならない。
（財政上の措置）第１０条

市は、受動喫煙の防止に関する施策を推進するため、必要な財政上の措置を講じるものとする。
（委任）
第１１条
附

この条例の施行に関し必要な事項は、規則で定める。
則

この条例は、令和２年４月１日から施行する。
令和４年

４月３０日（土）学校だより №３
千葉県立仁戸名特別支援学校
http://www.chiba-c.ed.jp/nitona-sh/

本校 HP

桜の咲く始業式、入学式からスタートした令和 4 年度、各学部とも感染症予防に努めながら教育活動を進めています。
本日の授業参観では、事前の健康観察、検温等の御協力ありがとうございました。今回は、感染症対策として廊下から授業の様子を参観していただきました。今後も、子供達が学習活動に取り組む姿を学校だよりやホームページ等を通してお伝えしていきたいと思います。

小学部普通学級
４月を迎え、学年が一つ上がったことを喜ぶ様子が見られます。紙粘土でいろいろな種類の食べ物を作ること、初めて使う分度器で意欲的に学習すること、よく戦法を考えながらボッチャに取り組むこと、自分の好きなものを英語で発表したり自己紹介カードに書いたりすること、新しい漢字を覚えて丁寧に書くこと･･･。みんなそれぞれに好きなことや新しいことに挑戦する姿が見られ、教室からは元気な声が聞こえています。

中学部普通学級
３年生のみのスタートとなりましたが、最高学年として、また、卒業後の進路を意識して授業を大切にし、言葉遣いと生活態度に気を付けながら学校生活を送っています。
そして、間近に迫った５月１０日の児童生徒総会と５月２４～２５日の高等部と合同の修学旅行に向けて、話し合いや文書作成などに取り組み、準備を着々と進めています。
「今、やるべきこと」に正面から取り組む姿から、「やる気」と「自信」が感じられます。

高等部普通学級
４月１３日（水）に「高等部新入生歓迎会」を行いました。感染症対策の為、３つの教室を双方向型のオンラインでつなぎ、生徒と職員の自己紹介や高等部での生活、生徒指導担当の話を聞きました。恒例のレク大会では、職員の名前から「あいうえお作文」を作成しました。新入生の作った作文が素晴らしく、歓声と拍手が響き合い、盛り上がっていました。新しい仲間と交流を深めた高等部新入生歓迎会となりました。

小・中・高等部 重複学級
重複学級では、小学部１年生２名を含む７名が入学し、新しい年度がスタートしました。登校生は病棟ごとに分かれて、床上生はそれぞれのベットサイドで、個人目標カードを作成しました。新しい先生と相談して、今年度の目標を立てました。廊下に掲示しましたので、ご覧ください。また、４月２２日（金）２７日（水）には、病棟各デイルームにおいて「入学を祝う会」を行いました。全員でバルーン布を使ったダンスをした
り、映像を通して自己紹介をしたりして、楽しいひとときを過ごすことができました。

小・中・高等部 訪問学級
訪問学級では、それぞれの病院で、新年度の学習が始まりました。子供たちは、新しい担任や教科担当にも程なく慣れ、意欲的に学習に取り組んでいます。居住地の学校や家族から離れての入院生活では、戸惑いや不安があるかもしれませんが、職員一同、治療に向かう子供たちに寄り添いながら、指導・支援に努めていきます。
５月には、各病院を Web 会議システムでつないで「あしたば集会」を行います。ゲームやクイズなどに取り組む中で、友達との交流を楽しんでほしいと思っています。
本日の授業参観の振替休日が 5 月 2 日（月）となるため、5 日間の連休となります。
連休中、緊急に連絡が必要な場合は、下記の携帯電話に御連絡ください。

【連休中の連絡先】仁戸名特別支援学校
０９０（２６７７）９２４０

日

曜日

２３４５１０１２１８１９２０２４２５２６２７３０

月
火
水木
火
木
水
木
金火
水
木
金
月日

曜日

１７１０１４１５１６２１２３２４２８２９水
火
金火
水
木
火
木
金火
水

教頭：牛尾行 事 予 定
振替休日（授業参観）
憲法記念日
みどりの日
こどもの日
生徒総会
尿検査（２次）
あしたば集会（訪問学級）
ワンポイント訓練（J アラート）

胸部Ｘ線
中・高普通学級 修学旅行（～５／２５）
近隣校外学習①（重複学級）
尿検査（二次予備日）
近隣校外学習②（重複学級）
近隣校外学習 予備日（重複学級）

行 事 予 定高Ａ前期中間試験（～3 日）
尿検査（２次予備日）

虹のつどい（午前日課）
防災訓練（地震） 3 校時
県民の日（休業日）
中Ａ前期中間試験
重複学級 校外学習①
眼科検診

耳鼻科検診
重複学級 校外学習②
重複学級 校外学習③

歯科検診※ 日程は変更することがあります。
小学5･6年女子800m
審 判 長：野呂 圭一
記録主任：中村早由里

県小学記録(KE)
県小学記録(KE)

ﾀｲﾑﾚｰｽ

2:21.40
2:22.22坂本坂本

未來【6年】(YウェルネスC)
未來【5年】(YウェルネスC)

1組

2組
697
4
2810
1
3
5

459 大南 恵彩(6)心乃(6)356 土屋406 服部 杏美(6)257 山下 日花里(6)457 榎本 捺(6)256 三羽 ひかり(6)407 濱沖 茅那(6)464 安田 小桃(5)460 森 ひまり(6)280 川森 ひなの(6)

所属

菰野ＳＣ
朝日陸上少
川越陸上少
保々ＲＣ
菰野ＳＣ
保々ＲＣ
川越陸上少
菰野ＳＣ菰野ＳＣ

記録 ｺﾒﾝﾄ

2:46.10
2:46.95
2:48.57
2:54.63
3:05.87
3:06.23
3:06.44
3:11.00
3:17.51
DNSＹウェルネスＣ

タイムレース上位8位
順位12345678

4月8日 09:10 ﾀｲﾑﾚｰｽ2組

順位 ﾚｰﾝ ﾅﾝﾊﾞｰ 氏名

1234567892021
2020

ﾅﾝﾊﾞｰ 氏名所属

459 大南 恵彩(6) 菰野ＳＣ心乃(6) 朝日陸上少356 土屋2109 和田 舞子(5) 川越陸上少406 服部 杏美(6) 川越陸上少
286 加藤 明日香(5) ＹウェルネスＣ
257 山下 日花里(6) 保々ＲＣ
462 鈴木 仁菜(6) 菰野ＳＣ
233 是枝 柚衣香(5) 内部陸上少

凡例 DNS:欠場

記録 ｺﾒﾝﾄ

2:46.10
2:46.95
2:48.30
2:48.57
2:52.73
2:54.63
2:55.12
2:59.98

順位 ﾚｰﾝ ﾅﾝﾊﾞｰ 氏名

12345678910728104396
15所属

2109 和田 舞子(5) 川越陸上少
286 加藤 明日香(5) ＹウェルネスＣ
462 鈴木 仁菜(6) 菰野ＳＣ
233 是枝 柚衣香(5) 内部陸上少465 榎本 凜(5)菰野ＳＣ
234 壺井 理歩(5) 内部陸上少415 杉谷 相空(5) 川越陸上少楓梨(5) 朝日陸上少
370 水上467 中里 めい(5) 菰野ＳＣ
466 下里 花楓(5) 菰野ＳＣ

記録 ｺﾒﾝﾄ

2:48.30
2:52.73
2:55.12
2:59.98
3:07.20
3:12.133:13.35
3:14.06
3:14.22
3:20.45
地震一口メモ No.153
津波地震とは津波地震とは一言で表すと、震度の割に高い津波を伴う地震です。地震は断層運動によって発生しますが、津波地震の場合は断層の割れる速度が通常の地震と比べて遅く、長周期の波が卓越するという特徴を持ち、地上では長くゆっくりとした大きい揺れに襲われます。一般的に、人が揺れを感じる尺度である震度は、主に地震波の短周期成分を用いて求めます。津波地震では短周期成分の波が同程度の規模の通常の地震より小さくなるため、震度は小さく算出される、つまり、揺れを感じにくい傾向があります。
2006 年に発生したジャワ島沖の地震は津波地震と考えられています。下図のように、その前年に発生したパキスタンの地震との地震モーメント解放速度を比較すると、地震の規模を表す Mw※はほとんど変わりませんが、ジャワ島沖の地震はエネルギーを解放する時間が５倍程度長く、またパキスタン地震と比べて強い揺れがほとんど発生していないことが分かります。つまり、ジャワ島沖の地震では、長くゆっくりとした揺れが長時間にわたって発生していたと考えられます。
※Mw はモーメントマグニチュードを表す。モーメントマグニチュードとは断層運動の大きさを用いて地震の規模を求める手法で、津波地震でも正しく地震の規模を求めることができる。

日本近海において、津波地震として有名なものは、1896 年に発生した明治三陸地震です。この地
震は多くの地域が震度４～２と揺れがあまり強くなかったにもかかわらず、非常に高い津波が来襲し、２万人以上の方が亡くなりました。現在では Mw は 8.2～8.5 と推定されていますが、当時、短周期の地震波から求められたマグニチュードは７程度であり、非常に小さいものでした。
また、1605 年２月３日に発生した慶長地震が津波地震ではないかと推測されています。この地震
では、揺れによる被害の記録が特に残っていないにもかかわらず、関東から九州地方にかけて津波が来襲し、大きな被害をもたらしています。
気象庁は、津波からの避難について、「震源が陸地に近いと津波警報等が津波の襲来に間に合わないことがあります。強い揺れや弱くてもゆっくりとした長い揺れがあったらすぐに避難を開始しましょう」と呼びかけています。この“弱くてもゆっくりとした長い揺れ”が、津波地震の特徴を表しています。海岸付近で揺れを感じたら、すぐに避難行動をとりましょう。

図2005 年パキスタン地震と 2006 年ジャワ島沖地震の地震
モーメント解放速度
日本地震学会広報誌 なゐふる NO.58「地震のホヘト

第２回

津波地震」

http://www.zisin.jp/publications/pdf/nf-vol58.pdf
から引用

・グラフの縦軸：数値が大きくなるほど、揺れが激しいことを表す・グラフの横軸：地震のエネルギーの解放時間
・グラフの面積から地震の規模（Mw）が求まる
令和元年度 一般部門最優秀賞作品「村長さんもお出迎え」

応募方法
・応募できる写真は､宗谷線に関係するものとします｡
・応募写真には､必ずその写真に込めた想い(コメント)を添えてください。
・春部門、夏部門、秋部門、冬部門の４つから応募する部門を選択してください｡
・お一人２点まで応募できます。
・作品は令和元年９月１日以降に自身で撮影した未発表のものとします。
◆メールで応募する場合
送付先アドレス：ny-sousei@city.nayoro.lg.jp
件名に「宗谷線フォトコンテスト」と標記し、必要事項（住所、氏名、電話番号、年齢、作品タイトル、撮影場所・日時、応募部門、コメント）を記載し、写真データを添付して送付してください。
(サイズ１作品10MB以下､形式:JPEG、PNG、BMP)◆Webで応募する場合
ホームページまたは右から応募フォームにアクセスし、必要事項を記入してご応募ください｡(サイズ１作品10MB以下､形式JPEG)※プリントした写真の応募はご遠慮ください。

審査・写真とコメントを総合的に評価し､賞を決定します。
・審査は宗谷本線活性化推進協議会が選定する審査員の審査を総合的に判断して行います。
賞
・部門毎に賞を決定します。受賞者には賞状と副賞として応募作品を掲載した協議会公式オリジナルカレ
協議会公式オリジナルカレンダーを贈呈します。
ンダー
最優秀賞１点、優秀賞３点、JR北海道賞１点、上川総合振興局長賞１点、宗谷総合振興局長賞１点※受賞は一人一作品までとします。
※発表は、令和２年11月下旬頃に各沿線自治体のホームページで行う予定です。

その他
・立入禁止区域での撮影はご遠慮ください。
・受賞者への賞状・副賞の発送にあたり、応募時に記入いただいた個人情報（住所、氏名、電話番号）を協議会構成員が必要最低限の範囲で使用しますので予めご了承ください。
・撮影する際は“３密”（密閉・密接・密集）を避けるなど、感染症予防に配慮してください。

【主催】宗谷本線活性化推進協議会（事務局：名寄市総合政策部総合政策課）
問い合わせ先01654③2111（平日の午前９時から午後５時）
ホームページ http://www.city.nayoro.lg.jp/section/sougouseisaku/prkeql0000029avd.html
第４回 運営と利用方法を考える会
3月12日（土）10時～12時開催

NEWS LETTER
１考える会
南小校区共生ステーションの運営と利用方法を考える会では、平成２６年から地域の皆様と協議を重ねて完成した南小校区共生ステーションのルールを地域の皆様で考えています。市民が運営に携わるルールなどもいっしょに考えていきます。

２ 前回（第３回）のふりかえり
お試しで、会議室の予約を実施する。
予約団体は、来場者の見学、体験を受け入れ、予約が重なったときは、会議室は、共有で利用する。

３

会議室のお試し予約利用の結果⑴ 予約件数３１件（令和３年１２月～令和４年２月）⑵ 会議室のお試し予約利用に関するアンケート結果
共有利用に好意的な団体もあった一方、共有での利用が難しいため、南小校区共生ステーションの利用を控えている団体がありました。
その他、共有する団体同士で、利用内容をすり合わせれば、利用できると言った意見もありました。

４

会議の結果
お試しでの会議室の予約方法を終了します。令和４年４月１日からは、南小校区共生ステーションの規約に基づき、会議室の予約を受け付けることとします。
⑴ 予約方法・ 会議室は、登録した団体が予約できます。
・ 利用日の３か月前から南小校区共生ステーションの窓口で申請できます。
,10

６月号
年１１回発行

今年も梅雨の季節がやってまいりました。給食現場では衛生管理に細心の注意を払う緊張の季節となります。しかし、梅雨の合間の太陽はもうすっかりエネルギッシュな夏色です。衛生管理に配慮し、暑さに負けない体力を養うおいしい給食で子ども達の心身を満たして、この梅雨を乗り切りましょう。給食会職員も雨や暑さに負けず今月も元気いっぱい頑張っていきます。

今年度も保護者等を対象に「学校給食料理教室」を実施いたします。
実施期間 ： ６月１日～１月３１日
場

開催希望日の１ヶ月前までに配布している申し込み用紙でお申し込みください。

所 ： （財）大分県学校給食会
遠路の学校には出張もいたします。

今年度の講師３名をご紹介します。
所 属

職 名

佐伯市立渡町台小学校 栄養教諭

氏 名
高野 美幸

大分県立大分支援学校 主任学校栄養職員 氏田 邦子
大分市立南大分小学校 学校栄養職員

竹内 木綿子

お申し込みお待ちしています。

平成２２年４月の給食会取扱い物資検査成績をお知らせします。
・無加熱摂取冷凍食品・・・４件
・加熱摂取冷凍食品①冷凍直前加熱・・・・１２件②冷凍直前無加熱・・２０件
・常温食品・・・・・・・・・・・・２件

今月は食育月間です！
国では、国民の健康維持増進をはかるために、毎年６月を食育月間としています。
また、毎月１９日は「食育の日」です。
左の写真は明治２２年に初めて実施された給食です。
当時は「おにぎり・焼き鮭・漬物」でした。現在の給食はこの頃と比べると食材も豊富で栄養価も高くなりました。
おいしい給食で、子ども達に給食の有り難さや感謝の気持ちを育てたいものです。

デザート類 等
総菜類、魚肉練製品、食肉製品、野菜類、魚介類、麺類 等
味付けのり、ふりかけ、デザート類 等＊検査項目 ： 細菌数、大腸菌群、Ｅ．cｏｌｉ、サルモネラ、黄色ブドウ球菌、腸管出血性大腸菌Ｏ157、腸炎ビブリオ

合計３８件検査を実施し、全て食品衛生法および（財）大分県学校給食会衛生規範の基準に適合していました。
なお、今年度は検査件数500件を目標に検査を実施し、より安全な食品を提供したいと思っております。

また、６月は歯の衛生月間です。
おいしく食事をするために健康な歯は欠かせません。歯磨きはもちろんですが、食生活にも気をつけましょう。
●歯に良い食べ物
１）歯を強くする
カルシウムはもちろん、カルシウムの吸収を助けるビタミンＤ（しいたけ等）も忘れずに。
２）顎の発達を助ける
噛みごたえのあるごぼうなどの野菜類をよく噛んで食べましょう。
３）歯や粘膜の表面を清掃する
生野菜（レタス、キャベツ、セロリ）や、リンゴなどの果物が良いですが、食べれば歯がきれいに磨かれるというわけではないのでご注意を。

☆一般物資係からのお知らせ☆
◇２学期より「チキンカクテルウインナースキンレス」は終売し、新たに「荒挽きミニカクテルウインナー」の取扱いを始めます。
荒挽きミニカクテルウインナー
規
格 ： １ｋｇ×１０（５ｇ/個） 約２００個入価
格 ： １，３４０円
調理形態 ： 茹・炒・煮・蒸◇県産発芽玄米
５月２７日に行われました県内選定会で承認を得ました。こちらは７月よりご利用いただけます。白米との混合割合は特に制約はありませんが、基本の炊き方は白米：発芽玄米が２：１の割合です。
規 格 ： １ｋｇ×１０
価 格 ： ７８０円

◇２２年度産の筍の斗缶が出来上がりました。６月からご利用いただけます。
１号缶につきましては、これから製造に入りますので２学期からご利用ください。
価格は後日お知らせいたします。

☆オススメ商品☆
品 名
ふかわの肉団子

規 格
１ｋｇ（２０ｇ）

銘 柄
ふかわ価 格610円

焼きじゃがバター

４００ｇ
ＳＮ食品（１０～１２個入）

340円

１ｋｇ
県漁協
（約１８ｇ/個）

2,200円ブリカツ♪ほうれん草のバラ凍結

１ｋｇ

四井農園

♪ソフトチーズフード

１ｋｇ

宝幸ロルフ 1,320円♪カットベーコン５００ｇ

インナミ

貸出教材が増えました！
☆是非ご活用ください☆
あごの咀嚼運動をとらえて噛む回数をカウントします。

かみかみセンサー
Sサイズ １つ
Ｍサイズ １つ

580円

食育紙芝居
（７冊）
にんじん☆だいすき

ぴーまん☆だいすき

ピーマンのふしぎトマトのふしぎ

900円♪マークのオススメ商品を使って作ってみませんか？

◎ほうれん草とベーコンのチーズキッシュ◎
材 料 （１人分）
液卵玉子
冷凍ほうれん草
カットベーコン牛乳
ソフトチーズフード
生クリーム
塩・こしょう

２５ｇ
５０ｇ
２５ｇ
２５ｇ
２０ｇ
１２ｇ
少々

作り方
①やわらかくしたチーズに玉子・牛乳・生クリームを混ぜる。
②ほうれん草をサッと茹でる。
③①と②を混ぜ合わせ、塩・こしょうで味付けしたら、バット又はアルミカップに移し、１８０度のオーブンで２５分焼く。
④バットの場合焼き上がったら切り分ける。

にんじんのふしぎやさいなんてだいきらい

手洗い体操、はじめるよ！

こんにちは。パンの申請や受領書の取りまとめ等を行っています。
基本物資係
２ヶ月が過ぎましたが、日々新し田原 志保い事を覚えたり、委託工場等にです
訪問させていただいたりと、充実した毎日を過ごしています。パワーアップする事を目指して、何事にも精一杯取り組んでいきますのでどうぞよろしくお願いします。
ソフトウェアシステムの要件の複雑さに抽象化で挑む

複雑な要件の抽象化・詳細化に関する研究
小林 努，石川 冬樹，本位田 真一

どんな研究？

何がわかる？

信頼できるシステムを作るために、正しさを保ったままシステムを適切に何段階か「ぼかし」ながら数学的な検証を行う手法が注目されています。私たちは、「ぼかし方」を計画・編集することでシステムの検証を見通し良くする研究に取り組んでいます。

見通し良くソフトウェアを検証できるよ
うにすることで、私たちの身の周りの至るところにあるソフトウェアをより安全にすることができます。

背景
システムの構成要素

システムが行うこと・システムへの期待をきちんと分析したい！
人にとっても検証ツールにとっても、「なぜうまくいくか」の裏付けがほぼ不可能+

様々な依存関係

複雑な実際
具体

抽象モデルから少しずつ要素・機能を導入するよう「筋を通しつつ」解きほぐす

抽象
簡潔な要点
段階的詳細化による「証明付き」形式仕様記述

・どう計画すべき？
・作った後に構造を変えたくなったら？

++様々な要素・機能をすべて含む仕様モデル

研究内容

要素の意味と依存関係の分析による詳細化の計画手法・支援ツール
複雑な要件を適切に解きほぐし、人間や証明ツールによる保証をより容易にする！

要件

周辺
機器

仕様記述の詳細化構造を筋を通したまま変える！

筋が通る「カタマリ」やその並びを整理…
利用者

詳細化構造の再構成による仕様のメンテナンス性・再利用性向上

…
コント
ローラ

手法 : 分解と結合による再構成+

要件・要素間の依存関係+

結合+

分解+

要件
…

要件
要素

問題の構造

要素

要素
要素

要素

要素間の意味上の関係の要件

要素 は 要素 より先に導入せよ
要素 は 要素 と同時に導入せよ

抽象化断片 複雑さを抑える
計画を立案

応用 1: 大きなステップを筋を通したまま分解+++詳細化計画

応用 2: 再構造化で再利用可能な部分を抽出++

要素 が 要素 ならば
要素 は 要素 である

体系的に詳細化を計画できる！

+

分解+

結合+
分解+++

別のシステムの検証にたくさん再利用できる！

+各ステップが把握しやすく +なる！

+++++++変更
再利用

石川，科研費 若手研究（Ａ） 「段階的詳細化における複雑さの分散と整合性の保証に関する研究」
Kobayashi et al., Understanding and Planning Event-B Refinement through Primitive Rationales, ABZ’14
Kobayashi et al., SliceAndMerge: A Rodin Plug-in for Refactoring Refinement Structure of Event-B Machines, Rodin Workshop '16

連絡先：小林 努／ 東京大学大学院 コンピュータ科学専攻 博士課程
Email : t-kobayashi@nii.ac.jp
上越市地産地消推進の店（飲食店）

お食事処 多七

レストラン

上越の旬の野菜や魚介類を使ったメニューを常時提供しています。おすすめは上越市内産のコシヒカリと上越地域で水揚げされた新鮮な魚介類を使った魚介丼・お刺身御膳です。

✔上越産米を 100％使用✔地場産の食材などを使用した伝統料理や郷土料理を通年で提供✔上越市産の日本酒やワイン等を通年で提供し分かりやすく表示✔地場産の食材をおおむね 80％以上使用した料理を年に 60 日以上提供✔「上越野菜」やその加工品を使用した料理を年に 60 日以上提供☆メギス天丼
昼 880 円 夜 1,200 円☆地魚刺身定食 昼 1,500 円 夜 1,500 円☆黒バイ貝の煮付 540 円※ 金額はいずれも税抜きです℡ 025-543-7125○所在地：上越市中央 1-2-3 ホテルハイマート 2 階(えちごトキめき鉄道直江津駅北口から徒歩 2 分)
○営業時間：7：00～22：00
ＭＡＰ○定休日：無休●○U R L：http://www.heimat.co.jp

八十二銀行

●
直江津南小

●八坂神社

★

ホテル
ハイマート

直江津駅

○席 数：84 席○駐車場：100 台
【概要版】集落のコミュニティ機能の維持に向けた新たな環境づくりに関する調査研究
序章 調査の概要
小国町の人口は昭和 30 年をピークに年々減少し続け、その後数々の振興対策が実施されたものの減少に歯止めをかけることができず、平成 18 年に本件同様の共同調査研究を行った。
しかし、予測を超えた人口減少と少子高齢化により、近年では伝統行事や共同作業の継続が困難になっている集落が散見されるようになった。一方、全国各地で、若者を中心とした「田園回帰」の動きや「関係人口」を取り込んだ地域づくり、最先端技術による生活改善の実証実験が試みられている。
本共同調査研究は、住民意識、コミュニティ機能の実態の変化について、平成 18 年当時と現在を比較し、課題を明確化し、コミュニティ機能の維持に向けた新たな環境づくりの方向性とその手法についてまとめたものである。
第１章 小国町及び集落の現況
１ 小国町の概要
豪雪地帯であること、一人当たり町民所得は県内で８番目、農山村地域でありながら第２次産業が主産業というまれな就業構造になっていることなど、小国町の気候、人口推移、産業構造等について記述。
２ 小国町内の集落の状況
集落再編や移転を経た小国町の成り立ち、及び集落と行政区、小学校区、消防団等の区域設定について記述。本調査研究では、集落とは旧町村の「大字」を、コミュニティとは「旧小学校区」を概ね示し、まちづくりにおいては旧小学校区を基本とした６地区で進めていることを解説。
第２章 集落のコミュニティ機能の維持・保全状況と住民意識の実態
１ 町民アンケート調査について
現在の生活実態や居住意向、生活上の不安や社会的サービスへの要望等について、町内全世帯に対するアンケート調査を行い、世帯としての回答結果について、集計・分析結果を記述。
２ 各種ヒアリング調査について
アンケートでは捉えられない意見等を把握するため、中心部を除いた５地区座談会で各地区の代表者等に、及び町内で活躍する移住者を含む町民や団体、町民の生活を支える団体等（個人10 名、事業所 11 か所）に聞き取り調査を行い、その結果を集計。
第３章 集落のコミュニティ機能の維持に向けた新たな環境づくり
１ 集落の実態調査から浮かび上がる課題
アンケート及び聞き取り調査結果から、各地区に程度の差はあるものの、集落のかじ取りは高齢層が握り、実作業の負担は少数の若い世代に集中し、世代間の意識の断絶が浮き彫りとなった。
課題としては、担い手不足から地域のコミュニティ機能の低下、特に、除雪対策、鳥獣被害対策、交通対策などに焦点が絞られ、また、意見を集約したり提言したりする機会が地区内にないことも挙げられる。
-1-

２ 集落のコミュニティ機能の維持に向けた新たな環境づくり
共同作業について個人、集落単体、他からの支援、近隣集落との連携、行政との連携といった切り口で見直しのうえ取捨選択し、若年層や移住者が主役となる集落運営の環境づくりが必要である。そのためには、若い世代の行動力やネットワークを活かし住民自ら新たな地域運営の仕組みづくりを模索し、集落自身が地域ビジョンを策定し、外部人材や元町民といった「協働人口」も含めたまちづくりを行わなければならない。行政としては、その地域ビジョンを応援するため、集落への目配りや支援を総括する新たな行政組織を立ち上げるなど一歩進んだ取組を行い、その職員と町民とが担い手不足を補うべく革新的技術活用の可能性も図りながら、相互に協力し合っていくことが重要である。
以-2-上
二十歳を祝う集い
たかひわかな髙日 稚菜 さん

たかみやれお髙宮 玲央 さん

１月 9 日、阿蘇体育館で阿蘇市二十歳を祝う集いが開催されました。

もりもとまなか森本 麻奈加 さん

海上保安官として海の安全

東京の大学で歴史を学ぶ髙

劇場やさまざまなメディアでを守っている高日さん。目標

宮さん。明治時代に活躍し活躍する 096k 熊本歌劇団

は「人を助けることができるた小説家・坪内逍遥が好きに所属。今年の抱負を聞くと海上保安官になりたい」。とのこと。その頃の学生を「もっと熊本の人に知ってもイメージした装いで式典へ。

らえるようがんばりたい」

つぼうち しょうよう▼晴 れの日に旧友との会話も弾む。

▲2
 0 年間を支えてきてくれた保護者も駆けつけた。

二十歳の門出を記録する。

たしろわかないえいり あ さ の田代 和叶 さん

家入 麻乃 さん

「阿蘇の大好きな「阿蘇に貢献して友達と成人式をでいきたいです」

きてうれしいです」

やまさき じ ゅ り

山﨑 珠里 さん
「 阿 蘇 の 山 や自然、田んぼが好きです」

くらはら い っ と藏原 一翔 さん
阿蘇広域消防本とみた職 場 では 期 待 の

美 容 師を目指すホープとされてい富 田 さん。「 老るそうです。

若男女みんなに「トップになります」

寄り添える美 容

いわした しりゅう

岩下 侍龍 さん「20 歳を迎えた皆さまと会場の準備をしてくれた皆さまに、小さな声で言います。

！
ブラボー！

」

92023.02 広報あそだいと

富田 大翔 さん部で働く蔵原さん。

師になりたい」▼市
 長は歌でエールを送った。

い あやか▲誓 いのことばを述べる井彩夏さん。

ほ ん だ ゆう本田 優 さんか わ づ まさむね

河津 賢宗 さん

ホテルに勤 務す東 京 の 大 学 で水る本田さん。「男泳部に所属する河らしいかっこいい津さん。今年の目標は「水泳部がしいばね

大人になりたい」

ね

全国大会でシー椎葉 音々 さん

ドに入ること」美容専門学校に通う椎葉さん。 今年の目標は「就職したい」

おおつか あおい

大塚 葵 さん看護学校に通ってせ が わ ひびき

瀬川 響 さんいる大塚さん。
「自宅での療養をお手専門学校に通って伝いする在宅看護いる瀬川さん。
「作師になりたい」

業療法士になって

こ め だ しょうの米田 翔乃 さん

病院で働きたい」

きらきらの髪飾りが印象的な米田さん。
「落ち着いた大人になりたい」

お が た しょうた緒方 翔大 さん専門学校に通う緒方さん。トリマーか動物看護師になりたいそうです。

さわたり やすひろ

佐渡 靖博 さん
阿蘇市消防団第2分団2部1班所属の佐渡さん。
「 消 防 団員として阿蘇に尽くしたい。

いちはら あ の ん

市原 愛音 さん
大学生の市原さん。 阿蘇の好きなところは「 食頼られる大人になべ物がおいしいとりたい」

ころ」
2023.02 広報あそ10
令和６年度
単位数

２単位

教科書

高校美術１（日本文教出版）

芸術「美術Ⅰ」 シラバス
学科・学年・学級
副教材等

普通科

１年 B～G 組

画材（画用紙,ポスターカラー,版木他）

１ 学習の到達目標

美術の幅広い創造活動を通して、美的体験を豊かにし、生涯にわたり美術を愛好する心情を育てるとともに、感性を高め、創造的な表現と鑑賞の能力を伸ばし、美術文化についての理解を深める。

２ 学習の計画
月

単元名

学習項目

素描
木版画
５
鑑賞

オリエンテーション
人物描写を考え版画下絵を起こす。
多色刷り木版画。

４６７
９

デザイン

評価方法

１枚の版木を彫り、木版画を制 くじけないで少しでもきれいに刷れる作する。主（おも）版で墨版、。 るよう何回も刷らないと感覚がつかめ絵におこす資料、下絵を決定す ないので、その持続が続き、作品を仕る。
上げることができたか。
版の左右彫り間違いには十二分に注意させる。

手作り絵本の 絵本の世界について紹介し、作 丁寧に本紙を縫って作ることができた
制作ってみたい物を考える。所定の か。
① 製本作業
サイズに画用紙５枚をまっす 冊子と冊子の間に極力固められたか。
本体・表紙の完 ぐカットし丁寧に二つ折りす成る。プリントを参照し、中央折 <絵本表紙の完成提出>皺なく、表紙が② 構想
り目に針で穴をあけてから麻 貼れたか。
③ 下絵
糸を通して表裏返し縫いをし 絵本タイトルを表表紙、裏表紙、背に④ 着色て５セット用紙をつなぐ。見返 丁寧に効果的に描画などできたか。
⑤ 鑑賞しの制作）選んだ色画用紙を二つ折り２枚用い、本紙両端に麻ひもを通して背に寒冷紗を張り、ベニヤ板と金具で密着させ、上から木工ボンで固める。
表紙の制作）黄ボール紙と色画用紙で表紙を作る。
造花中心に制 所定の造花その他より決め、水彩 形態を正確に写しとれたか。下地の淡着色を数枚練習する。次年度の油 彩から少しずつ色を重ねてゆき、効果作彩につなげる演習。
的な着彩ができたか。

101112１２３

学習内容や学習活動

絵画（水彩花）３ 評価の観点
美術への関心・意欲・態度

美術の創造活動の喜びを体感し、多様な表現活動や美術文化に関心を持ち、主体的に表現や鑑賞に取り組もうとしているか。

発 想 や 構想 の 能 力

感性や創造性を働かせて、感じ取ったことや目的、機能、美しさなどから主題を生成し、創造的な表現の構想を練れたか。

創 造 的 な 技 能

創造的な美術の表現をするために必要な技能を身に付け、意図に応じて表現方法を工夫しているか。

鑑

美術作品の文化的背景や、表現の技術を理解し、その良さや美しさを創造的に味わっているか。

賞の能力

４ 評価の方法
・的確に描く対象を写し取れたか、指示された資料など準備ができていたか、効果的な配色、丁寧な着色を心掛けたかなど授業への関心・態度、構想力、技能と鑑賞活動を総合的に評価する。
５ 担当者からのメッセージ（確かな学力を身につけるためのアドバイス、授業を受けるにあたって守ってほしい事項など）
うまく事物を写し取れない人はそれまでに固着した概念でなぞっている場合が多いようです。
『右脳で描け』はかなり古いデッサ
ン指南書ですが、一見複雑に見えるものでも単純化の視認を経て形態の構造をつかむまでよく観察しながら描くことが大切です。
技術は人それぞれですが、美術的な物の見方を共有できれば大半の人はあるレベルまでは描けるようなると指摘しておきます。
H21.10.21実施 事業仕分けの結果と各評価者のコメント
結果
①不要
②民間等
１ 交通災害共済③国・県事務2＋1 ④町継続（改善）⑤町継続（現行）
6 ①不要②民間等
２ 納税組合運営③国・県費補助金④町継続（改善）⑤町継続（現行）①不要②民間等
３ 健康福祉セン
ターと健康増進セ③国・県
ンターの維持管理
6 ④町継続（改善）⑤町継続（現行）
1 ①不要
4 ②民間等
４ 外出支援サー③国・県
ビス事業
1 ④町継続（改善）⑤町継続（現行）①不要②民間等
５ 農業集落排水③国・県施設の維持管理
5 ④町継続（改善）1 ⑤町継続（現行）①不要②民間等
６ 道路除雪事業③国・県
4 ④町継続（改善）2 ⑤町継続（現行）①不要
1 ②民間等
７ 学校給食セン③国・県
ター管理運営
5 ④町継続（改善）⑤町継続（現行）
3＋1 ①不要②民間等
８ 移動図書館車③国・県事業
3 ④町継続（改善）⑤町継続（現行）事業名等

22※結果欄において＋１は、同数のためコーディネーターが仕分けに参加したもの。

仕 分 け に 対 す る 意 見
事業開始時と比べて死亡原因等が大きく変化している中で、交通事故のみで共済を運営する必要は少ない。
行政で行う事業でない。
民間でも実施可能。システムは評価できるが、社会的役割を考えると別の問題（失業等）にシフトすべき。
事業は町民に必要。安い掛け金で安心ができ、ニーズも高い。業務効率をUPし、交付金の増や掛け金ダウンの検討をすべき。
サービス内容を抜本的に改善することをまず優先する必要がある。
全国的な動向、止めた場合の影響等を調査し、説明すべき。また、コミュニティ維持の補助であれば、別の事業を検討すべき。
補助金継続にあたっては、事務費を適正に取扱うべき。監査実施が４組合とは、あまりに少ない。
口座振替率77％あり組合がなくても継続できる。滞納整理対策を別途強化、個人情報保護対策、徴収事務のシンプル化すべき。
加入者と非加入者との平等性が失われている。補助金の使途が問題。口座振替が増加し、納税組合の意義は終わっている。
メリットが感じられず、かえってデメリットが見られる。組合によるプライバシーの問題は軽視できない。
施設管理・貸館事業が主であれば、指定管理者制度を検討すべき
施設の必要性、特性がはっきりしない。人員配置、用途等、他の施設を含め再考すべき。
業務を一本化し、どちらかの機能を廃止すべき。町民利用を増やし、使用料収入の増額を図るべき。
施設の位置付け、内容、人員配置の考え方があいまい。健康管理とするなら、保健師の配置が必要。
将来的には施設統合して、機能強化すべき。
地域公共交通の中でユニバーサル化を推進すべき。事業単独では不要。
対象病院が限定されるのであれば、病院による送迎を検討し、その補助金とすべき。
町が調整に入る必要性は薄く、民間で可能。その場合に補助金を出せばよい。１人1,600円の手出しが妥当か検討を要する。
NPO等に任せ、町はかかわらない仕組みとすべき。通院だけでなく利用範囲を広げる検討をすべき。
地域交通の不便さから、サービス継続は必要。効率のよい配送、利用者対応などサービス向上すべき。
施設の設置意図がはっきりしない。公共下水接続のメリットがわからない。よって、現行を続けるしかない。
国と強力に交渉して追加負担（補助金返還、跡地整備等）が発生しないようにして、公共下水道と接続すべき公共下水に接続し、効率的な維持管理とすべき。再利用（地域活性化）には検討が必要。
過去の経緯を明確にし、事業の取り組みに対する考え方等を反省をすべき。
公共下水への接続は避けがたい。国の制度が不明確であり、国への協議を進めるべき。
低コスト化への努力と、住民自ら除雪するための機器の貸し出し等を検討し、除雪範囲の低減をはかるべき。（例 盛岡市）
重複をさけるべき。また財源を与え地域での判断でやっていくのが望ましい。
国・県・町の連携を良くし、可能であれば一本化が臨まれる。町民の除雪ボランティアを確保すべき。
地域で大型機械を保有している人に協力を求めるべき。除雪道の見直しも必要。
除雪は必要で、現行継続するしかない。改善点も見つからない。
学食制、申込み制など検討もありえる。
滞納で他の保護者の支払い分を活用するのは不適切。早めの対応をしなければならない。
統合後は可能な部分を民間委託し効率化を図る。人口減少に伴い、保育所も対象に広げればよい。
統合に向け、業務や経費がどう効率化されるか、周知する必要がある。
統合的な運営をすべき。臨職中心とする場合、その身分、処遇の安定について配慮すべき。
学校図書館への配本、過疎地限定での配本、検索端末の配布等、時代にあった図書館の形にすべき偏った利用者であり、インターネット利用、図書室利用もある。移動図書館に代わる手段を考え、廃止とすべき。
真に必要な対象を精査した上で、必要な対策を講じるべきだが、現状では必要性が感じられない。
巡回先に健康診断や子育てサークルなど、他にニーズがある場所も追加すべき。
住民のニーズを把握し、効率的な運用を図る。車の更新は、十分検討をすべき。
仙台管区気象台報

道発表

令和6年5月16日
仙台管区気象台

宮城県の洪水警報・注意報の暫定基準廃止について
気仙沼市の一部地域に適用している洪水警報・注意報の暫定基準について、令和6年5月23日(木)に廃止します。
平成23年(2011年)東北地方太平洋沖地震とそれに伴う津波による堤防や排水施設等の被害により、水害に対して脆弱性が残る気仙沼市の一部地域では、洪水警報・注意報の発表基準を、1km格子単位で暫定的に引き下げています。
今般、気仙沼市における堤防や排水施設等の復旧状況から、水害に対する脆弱性が解消されたことを確認したため、以下のとおり暫定基準を廃止します。
今回の暫定基準廃止により、宮城県内における洪水警報・注意報の暫定基準は全て廃止となります。
１ 暫定基準を廃止する市
気仙沼市
２ 暫定基準の廃止日時
令和6年5月23日(木)13時

問い合わせ先仙台管区気象台気象防災部予報課

防災気象官 紺野
電話 022-297-8134

別紙

図:暫定基準適用地域(1km格子)※令和6年5月23日に全て廃止
北栄町版事業仕分けの実施について（案）
平成20年9月11日

１ 趣旨○地方自治体を取り巻く厳しい財政状況の中、北栄町では行財政改革を進めているが、その手法の一つとして、構想日本が全国の自治体で行っている事業仕分けを行う。
○事業仕分けは、外部評価者の厳しい目で事業や施設の妥当性、効果等の評価判定を行うものである。
○仕分けの結果は町民に公表し意見を求めた上で、事業や施設について、廃止、縮小、再編統合その他必要な見直しを行う。
２ 期日、場所○日時 平成20年10月22日（水曜日）○場所 北栄町役場第2･3会議室

9時30分〜17時

３ 実施体制○評 価 者 外部委員2名程度・・・個人名は交渉段階のため削除しました。
北栄町行政改革審議会委員３名
４

対象事業
北栄町行革プラン対象事業の中から、１０事業または施設を選定する。

５ 作業の流れ ※２○事業概要の説明（５分）↓ 町職員から資料に基づき事業の趣旨、目的、内容、課題等を説明。
○質疑応答（２０分）↓ 評価者から説明者に対し、趣旨・目的の是非、事業の妥当性、サービスの効率性、↓ 実施主体の適否等について質問。
○評 価（５分）↓ 評価者が各自「仕分けシート」に記入。町（現状どおり）、町（改善）、民間、廃↓ 止から選択。 ※３○結 果（１分）
評価結果について多数決により決定し仕分けを行う。

※２ 以上のプロセスは、町民、マスコミほかに公開の場で行う。
※３ 国･県の制度、規制があるからなどの理由は認めず｢そもそも論｣から論じる。その際、民間の意向、能力等は脇に置く。
■

平成 18 年度 第 8 回教育研究会議議事録

１．日時

平成 18 年 11 月 14 日(火)２．場所

Ａ１棟３階大会議室

13 時 30 分～

３．出席者
南(理事長,議長)
中西、泉、菅野
小笹
奥野、切畑、寺岡、田中、黒田、青山、林、佐藤、石井
谷川、川崎、入江、津戸、竹下、今木、山口、福永＜オブザーバー＞
北條[審議事項]
１．大阪府立大学学生アドバイザー規程の一部改正について新たに学生委員長又は教務委員長が、学生アドバイザーに対し、学生への指導又は助言を行うよう依頼できることとし、当該依頼があった場合は、学生アドバイザーは、その旨を学部長並びに学生委員長又は教務委員長に直ちに報告することを主な改正点とした、「大阪府立大学学生アドバイザー規程の一部改正」について審議がなされ異議なく了承された。

[報告事項]
１．高等学校における必修科目未履修問題について
先般、高等学校において、全ての生徒に履修させる各科目（必履修科目）を履修させないなど、文部科学省の学習指導要領に反する事例が判明したが、本学としては、同省による平成 18 年 11 月 2 日付け通知（18 文科高第 427 号、18 文科初第 757 号及び 18 高大振第 59 号）に基づき対応する方針である旨の報告がなされた。

２．転学部の出願結果について
大阪府立大学学則第 31 条 の 規 程 に よ り 、 こ の た び 本 学 初 と な る 「 転 学 部 」 に つ
い て の 出 願 を 受 付 け た 結 果 、工 学 部 か ら ２ 名、看護学部から２名、総合リハビ
リ テ ー シ ョ ン 学 部 か ら １ 名 の 申 し 出 が あ り 、４ 名 が 人 間 社 会 学 部 に 、ま た 、１名が理学部に、それぞれ出願が行われた旨の報告がなされた。

３．平成 18 年度 第 2 回学生委員会の開催(10/13)について
第 2 回学生委員会が 10/13 に開催され、学生の規律違反や学生アドバイザー規程の一部改正等について審議した旨の報告がなされた。

４．平成 18 年度学位記授与式について
平成 18 年度学位記授与式を大阪府立大学と大阪府立看護大学の合同で平成 19 年 3 月 23 日に学術情報センターU ホール白鷺において実施することとなり、大阪女子大にあっては、同月 15 日に実施する旨の報告がなされた。

５．2006 入試ガイダンスの開催結果について
2006 年の入試ガイダンスの開催結果について、資料に基づき報告がなされた。

６．次期教育研究支援システムにおける教育支援機能の活用について「教育研究支援システム」については、平成 19 年 3 月の更新予定期日に向け、現在、次期教育研究支援システムを構築中であり、とりわけ「講義支援システム」「遠隔講義システム」の 2 点の導入を目指し、各種の課題を整理している旨の報告がなされた。
なお、会議終了後には、次期教育研究支援システムについて、DVD による補足説明会も併せて実施された。

７．フランス ヴァルドワーズ県友好代表団の訪問(11/13)について1987 年に大阪府と友好交流提携がなされ、来年には提携 20 周年を控えた、フランスのヴァルドワーズ県から、昨年に引き続き、11/13（月）モンタルド県議会副議長をはじめ、総勢１９名の友好代表団の表敬訪問があった旨の報告がなされた。
本年 9 月には、セルジーポントワーズ大学において、大阪府立大学主催の国際シンポジウ

ム、「交叉する文化日本－フランス」が開催されるとともに、本学学生の短期語学研修が開催されるなど、本年は、ヴァルドワーズ県内の大学と本学との交流がこれまで以上に進展した年となり、今回は、学生からの報告などを主体にした歓迎式が行われ、南理事長とモンタルド県議会副議長は今後ますますの交流の発展を互いに確認した旨の説明も併せてなされた。

以上
図書館休館日

よ く よ む中央図書館 ☎23‐4946
tosho@city.tahara.aichi.jp
http://www2.city.tahara.aichi.jp/section/library/

大人の手作り教室「つまみ細工でつくるバラのブローチ」▶日時＝①11月22日（日）午後1時30分～3時30分②11月26日（木）午後7時～9時▶場所＝渥美文化会館（農村環境改善センター）2階
大会議室▶内容＝バラをモチーフにしたつまみ細工のブローチを作ります。
▶講師＝鳥居知世 氏（ つ ま み 細工普及協会認定 ▲バラのブローチ（イメージ）講師）▶対象＝高校生以上▶定員＝各回15名（先着順）▶材料費＝各回1,100円▶持ち物＝はさみ（あればピンセット、作品を持ち帰るための入れ物）▶申込＝9月25日（金）午前10時から直接、または電話※初日の電話受付は午前10時15分から

9月▶7日月、11日金、14日月、23日水、28日月
10月▶5日月、9日金、12日月、19日月、26日月※赤羽根は火曜日も休館

さまざまな疑問・質問に司書がお答えするコーナーです。
『 月見どろぼう』というもの
Ｑ．十五夜の風習に、があるときいた。どういったものか知りたい。

◎調べるキーワード

「月見」
「日本」
「民俗」

A．資料によると、十五夜に供える月見団子やお餅を、子どもたちがこっそり盗んで食べてもよいという風習であることが 分かりました。
三河をはじめ全国各 地で行われているようです。

◎調べたツール『昭和の暮らし ８ 年中行事』
須藤功/著 農山漁村文化協会 382.1/ｽ『そう 2017年春』
春夏秋冬叢書『日本のしきたりがわかる本』
新谷尚紀/監修 主婦と生活社 386.1/ﾆ▶渥美図書館☎33-1114『秘蔵古写真紀行』

日本カメラ博物館/監修
山川出版社 210.58/ﾋ●中央図書館
一 般▶9月12日土～10月8日木「おうち時間」
子ども▶9月1日火～11月12日木「からだをうごかそう！」●赤羽根図書館
一 般▶9月12日土～10月8日木 「もしもの時」子ども▶9月12日土～10月8日木「じぶんとかぞくをまもる！」●渥美図書館
一 般▶9月12日土～10月8日木「自分ご褒美」
子ども▶9月12日土～10月8日木「夜空を見上げて…」│ 25 │ 広報たはら 令和2年9月

日本カメラ博物館が所蔵する幕末から明治初期にかけての古写真。当時の人々の何気ない日常が垣間見えてくる。

『こびとが打ち上げた小さなボール』
チョ・セヒ/著 斎藤真理子/訳
河出書房新社 929.13/ﾁﾖ

4年前に日本で出版された、韓国1970年代のロングセラー。
「蹴散らされた人々」の残酷な人生が美しく綴られる。
■

平成 17 年度 第 5 回教育研究会議議事録

１．日時

平成 17 年 6 月 14 日(火)２．場

所交流会館特別会議室

13 時 30 分～

３．出席者
南(理事長,議長)
中西、宮本、泉、菅野、小笹、中垣
武田、切畑、大道、田中、黒田、土居、小松、石井
奥野、川崎、寺岡、津戸、青山、林、佐藤、福永[議事事項]

１．大阪府立大学の名誉教授の選考について議長から提案された名誉教授の称号授与推薦者【津村智恵子(前:大阪府立看護大学学生部長)】について、記名投票の結果、出席議員全員から同意が得られ、津村智恵子氏に名誉教授の称号を授与することが決定された。

[報告事項]
１．大阪府立大学副学長の任命及び任期等に関する方針等について
議長から、7 月 1 日付けで以下の 3 名について副学長に指名する旨の報告がなされた。
中西繁光

・羽曳野キャンパスに関すること

宮本勝浩

・大仙キャンパスに関すること
・国際交流に関すること

石井実

・大学間連携に関すること
・高大連携に関すること

２．学長顕彰被顕彰者につい議長から、平成 16 年度に各分野で功績等を残された 35 名に対し、7 月 26 日(火)に「平成 17 年度学長顕彰」が行われる旨の報告がなされた。

以上
ＮＯ.９
東児中学校学校通信
令和5年10月31日

後期

生徒会役員が決まりました

生徒会役員選挙の様子

後期の生徒会三役と専門委員長が決まりました。先日、生徒会役員選挙や委員長の所信表明演説が行われました。その話の中身と表情からは、東児中学校のためにこれからがんばりたいという熱い思いが伝わってきました。
様々な課題であふれている今の時代、校則や学校行事など、受け身になってやらされるのではなく、自分たちで課題や改善点を見つけ、アイディアを出し合い、思いを行動に移して実現していく力が求められています。生徒の皆さんに、こういう力の必要性については、ずっと言い続けてきました。自分の強みを生かして社会に貢献し、将来幸せに生きていくために、こういった力を中学校生活の中で身に付けていって下さい。
ここで表明した決意や目標を実現していく過程で、失敗したり苦労したりすることもあると思いますが、友だちと力をあわせて乗り越えていくことで、本物の「こころざし」が培われていくのだと思います。それが自分たちの成長につながっていきます。
また、生徒会役員の人だけで学校はよくなりません。役員の人がリーダーシップを発揮していくこととそれ以外の人がリーダーに協力していこうというフォロワーシップの両方が必要です。周りの人も、それぞれの人の役割や立場を理解して協力し、地域に誇れる東児中学校をみんなでめざしていきましょう。
東児中学校長 栗林 太一郎
投票の様子◇生徒会長：鐘方 咲優◇生活委員長：三浦 玲◇美化委員長：松田 美海◇副会長：松島 蓮樹◇保健委員長：森 陽奈子◇文化委員長：大賀 瑚春◇副会長 ：中村 美月◇体育委員長：水川 翔貴◇書記：竹内寧音

本校では、帰りの会の前に、学習の基礎・基本の定着を目的に「夕学」を行っています。1 学期に続き、2 学期の夕学強化週間では、数学に取り組み、10 月 25 日（水）にテストを行いました。満点をとった生徒は毎回、全校集会で賞状を渡し、その取組を讃えています。こういった行事も一つの励みとしてがんばってほしいと思います。

備前西地区の秋季体育大会が 10 月 7 日（土）から 10 月15 日（日）までの期間で行われました。1 年生で初めて公式戦に出たという人もいたと思います。
試合というのは誰しも緊張します。その緊張した場面でも自分の力を発揮するために、普段から地道に練習に取り組んでいるわけです。試合なので勝ち負けはつきますが、普段からコツコツ取り組む過程が大切！この大会はみなさんにとって貴重な経験になったと思いますので、これからの冬場の練習に生かして下さい。
なお、備前西地区大会の結果、ソフトテニス部の松島蓮樹さん・宮本蒼琉さん組、松田琉楠さん・宮﨑 李さん組が県大会出場を決めました。また、卓球部の井上太智さんが同じく県大会出場を決めました。県大会はソフトテニスが 11 月4 日（土）に、卓球が 11 月 5 日（日）に行われます。さらにレベルの高い相手との対戦になります。これからも日々の練習に励み、部員のみんなで心と体と技を磨いていってほしいと思います。
保護者の方へ
10 月 27 日(金) 朝の会で、読書ボランティアの方にお越しいただき、読み聞かせをしていただきました。
東児中学校では、様々なボランティアの募集をしています。学習の支援や環境整備、部活動の支援などボランティアに興味のある方、生徒の力になって下さる
方は、詳しい説明を学校ホームページ（右の QR コード）へ掲載していますので、そちらの説明をぜひ、ご一読下さり、遠慮なく学校へご連絡いただければと思います。どうぞよろしくお願いします。
神奈川県内をお得に楽しもう！

【京急電鉄みさきまぐろきっぷ付】

夏だ！海だ！三浦・三崎ｴﾘｱでまぐろを堪能
2021年9月30日（木）まで
横浜桜木町ワシントンホテル（横浜市中区桜木町1-101-1 総支配人 原田敏昌）では、京浜急行電鉄株式会社とタイアップし、ホテルから電車で1時間程にある「三浦・三崎エリア」のマイクロツーリズムを満喫できる 「みさきまぐろきっぷ」付宿泊プランを販売いたします。
コロナ禍により、「自宅で楽しむ」スキルが格段に高まっている世の中ですが、せっかくの夏休みには、感染予防をした上で、神奈川県内の魅力を再発見するマイクロツーリズムに出掛けてはいかがでしょうか。当ホテルでは、県内の観光業を元気づける一助になりたいとの思いと、横浜初心者の方にも、横浜を熟知した浜っ子の皆さんにも、市内観光だけではない新たな魅力をお届けしたいとの思いから、当プランを企画しました。ホテルでは感染防止策を整えており、みなとみらいの美しい夜景に癒されながらゆったりとご滞在いただけます。翌日には、県内近場の沖合・遠洋漁業の拠点である三浦・三崎エリアで、“みんな大好き”新鮮な「まぐろ」を堪能いただけます。
さぁ、赤い電車でGo！

プラン概要

期間

詳細URL

京急電鉄「みさきまぐろきっぷ」付宿泊プラン●京急電鉄「みさきまぐろきっぷ」https://www.keikyu.co.jp/visit/otoku/otoku_maguro/が付いたお得な宿泊プランです。
＜含まれるもの＞
・京急線往復乗車券と京急バスフリー乗車券（当日のみ有効）
・加盟店舗約30店舗からお好みのお店を選び新鮮なまぐろが堪能できる「まぐろまんぷく券」（1名様1回限り）
・加盟店舗約20店舗からアクティビティーを楽しんだり、お土産と引き換えができる「三浦・三崎おもひで券」（1名様1回限り）
・横浜桜木町ワシントンホテルの宿泊（C/IN14：00～C/OUT12：00まで）
・ミネラルウォーター1本付

2021年7月10日（土）～9月30日（木）https://washington-hotels.jp/yokohama/sakuragicho/stay/stayplan/507.html（料金は変動しますので、HPをご確認ください）

本プランのお問い合わせ先
横浜桜木町ワシントンホテル 宿泊課 企画担当： 宗和・亀山・中村〒231-0062 神奈川県横浜市中区桜木町1-101-1 クロスゲートビル
TEL 045-683-3111 FAX 045-683-3112

e-mail webmaster@yokohama-wh.com
2022年度 後期公開講座
講座名

同時通訳

講師名

城間 仙子

受講対象

日本語と英語の運用能力が十分にある方。
英語力の目安：英検準1級程度以上

20 名

受講定員

講師紹介
（プロフィール）

講座内容回

沖縄キリスト教学院大学教授。
同大学で同時通訳、逐次通訳関連の授業を担当。
笑顔で楽しく学んでもらう授業をいつも心がけています。

同通の訓練は楽しい！をモットーに、同時通訳の基本的な訓練を行います。
自らのフィードバックを重ねながら、効果的な同時通訳ができることを目指します。
８月開催の同時通訳集中講座で使用した教材を中心に、政治・経済・社会的な内容を扱う予定です。
気負わず、楽しみながら英語・日本語の運用能力アップを目指しましょう！

講座

計画

1

11月01日(火)2
3

日程

11月08日(火)各回とも、シャドーイングやクイックレスポンス、サイト・トランスレーション、メモ取りなどの基本的訓練を行いながら、効果的な同時通訳、逐次通訳を目指します。

11月15日(火)4

11月22日(火)5

11月29日(火)○ 備 考（受講生が準備するもの等やその他、注意事項があればご記入ください）
今回の講座は、ZoomとGoogle Classroomを活用しオンラインで行います。
つきましては、受講生の皆さまは下記の準備をお願いいたします。
１．カメラ・マイク付きPC（外付けでも可）（スマートフォンでの受講はおすすめしません。）
２．Webカメラ（パソコンに内蔵の場合はそれで可）３．イヤホンまたはヘッドホン（授業の性質上、パソコン等の内蔵スピーカーから出力された音声がマイクに入ると、音声がきちんと伝わらず訓練に支障をきたします。）
５．インターネット環境：有線接続、または十分な速度のWi-Fiネットワーク
６．録音デバイス（上記PCとは別のもの。スマートフォンの録音機能で十分です。）
７．Googleアカウントの取得（Google Classroomのログインに必要です。）※ Google Classroomのクラスコードは本学総務課よりメールでお知らせいたします。
８．教材の配布は上記Google Classroomで行います。紙媒体への印刷は受講者各自でお願いいたします。
９．講座開始までにZoomが使える状態にしておいてください。
１．件名：確率論的リスク評価（ＰＲＡ）モデルに関する九州電力株式会社等との面談
２．日時：令和元年１１月２２日（木）１３：３０～１４：１０
３．場所：原子力規制庁

１３階Ｄ会議室

４．出席者
原子力規制庁
原子力規制部
検査監督総括課

布田室長、笠川室長補佐

技術基盤グループ
シビアアクシデント研究部門 下崎技術研究調査官、伊東技術研究調査官、濱口技術研究調査官、小城技術研究調査官
九州電力株式会社

原子力発電本部

リスク管理・解析グループ 課長
三菱重工業株式会社
炉心・安全技術部

他２名

パワードメイン 原子力事業部
制御安全技術課 主任

原子力エネルギー協議会

他１名

副部長

一般財団法人電力中央研究所 原子力リスク研究センター
リスク情報活用推進チーム 主任研究員

他１名

５．要旨
（１）九州電力株式会社から、玄海発電所３号機及び４号機を対象に実施した確率論的リスク評価（以下「ＰＲＡ」という。）のモデルを整備したこと、及び、このモデルを１２月下旬に原子力規制庁に対して貸与できるとの説明があった。
（２）原子力規制庁は、ＰＲＡモデルの貸与に向けた手続きを進めるとともに、今後のＰＲＡモデルの確認スケジュールを検討することとした。
６．配布資料なし
Japanese Nationally Important Agricultural Heritage Systems

志摩半島 英虞湾の風景
写真提供：一般財団法人伊勢志摩国立公園協会

鳥羽・志摩の海女漁業と真珠養殖業－持続的漁業を実現する
里海システム－（鳥羽・志摩の海女漁業・真珠養殖業世界農業遺産推進協議会）
リアス海岸地形が育む豊かな藻場や豊富な植物プランクトンを利用し、アワビなどを漁獲する海女漁と世界に先駆けて発達した真珠養殖が持続的に営まれる里海システム。

Japanese Nationally Important Agricultural Heritage Systems

志摩半島 海女と海当地域は、リアス海岸を特徴とした豊かな自然と美しい景観が残されています。
陸域からの栄養により育まれた豊かな藻場では、約3,000年以上前から、素潜りでアワビやサザエなどの水産物を漁獲する海女漁が営まれています。また、約1,000年以上前から天然真珠が採取されており、1893年には水中作業を担う海女の存在を背景に、世界で初めて真珠養殖に成功、現在その技術は世界各地に普及しています。資源保護や環境保全のため、海女は厳しい漁獲制限などを行い、真珠養殖業者は養殖筏の台数を管理し、地域では干潟や藻場の保全活動に取り組んでいます。環境に配慮しつつ生態系を持続可能な形で利用することで、自然と人間との共存を実現する「里海システム」が受け継がれています。

海女漁の様子伝統的な素潜り漁により、海からの恵みを漁獲しています。
真珠養殖の風景
真珠は豊かな自然と人間の英知の結晶です。

食料及び生計の保障

生物多様性及び生態系機能

海女漁は、古来より続く伝統的な漁法で営まれており、地域の暮らしを支えるとともに、私たちに海の幸をもたらしています。また、真珠養殖は当地域で誕生し、多くの雇用を生み出しています。
また、両漁業は観光業や真珠関連産業など、多くの地域産業を支えています。

陸域からの栄養により育まれた藻場には、約150種類の海藻類をはじめ、多種多様な生物が生息しています。海女は原始的な素潜り漁や厳しい取決めを守ることで、豊かな藻場や生物資源を管理・保全してきました。
無給餌養殖である真珠養殖
は、海水を浄化し、物質循環を促進する働きがあります。
また、真珠養殖業者らが発端となった干潟再生活動が活発に行われ、底生生物の多様化やコアマモの分布拡大等が確認されています。

海女漁

真珠養殖

知識システム及び適応技術
海女漁の技術や知識、独特な儀礼・習慣、資源を守る意
識は、海女小屋での会話等により伝承されています。海女は、資源の科学的評価が行わ海女小屋での知識伝承れる遙か昔から、経験的に資源に配慮した漁業の仕組みを構築し、実践してきました。
真珠養殖では、リアス海岸地形の多様な漁場を広域的に真珠の核入れ技術利用することで、多様で高品質な真珠がつくられています。
避寒や厘珠の生産等、地域固有の管理・生産技術が継承されています。
厘珠を使ったラペルピン藻場を形成するアラメ

コアマモ

優れたランドスケープ及び土地と水資源管理の特徴
磯笛の鳴る海、点在する海女小屋、英虞湾のリアス海岸と真珠養殖の風景は、地域の重要な景観資源であり、条例を制定し景観の保全を図っています。
また、流れ藻やアコヤガイ付着物の畑の肥料への利用、森林保全や干潟再生等に取り組み、森、川、海の物質循環を促進する取り組みも進めています。

海女小屋と海筏式と延縄式の真珠養殖

文化、価値観及び社会組織
海女漁と真珠養殖は、長い歴史のなかで地域固有の文化や価値観をつくってきました。海女漁については、豊漁や安全への願いから「ドーマン」、「セーマン」といった魔除けを漁道具に刻む等、独特の信仰や風習が継承されています。両漁業の自然への感謝や畏敬の心は、特徴的な祭行事を生み、現在も20以上の祭が地域で大切にされています。また、伊勢神宮との関わりも深く、熨斗鮑と真珠は伊勢神宮への重要な献納品であり、熨斗鮑づくりは約2,000年にもわたって伝統が受け継がれています。

しろんご祭

真珠供養祭

伊勢神宮への献納熨斗鮑
中央図書館
523局4946（よくよむ）／

tosho@city.tahara.aichi.jp

図書館休館日

8月
9月

７日［月］
・11日［金］・14日［月］
・21日［月］
・28日［月］

４日［月］
・８日［金］
・11日［月］
・19日［火］
・25日［月］

移動図書館巡回日程●9月ステーション

訪問日

訪問時間

いずみ号
やしの実号

9/ 7［木］
・9/21［木］

13:20〜14:10

神戸小

9/12［火］
・9/26［火］

13:20〜14:10

大草小

9/12［火］
・9/26［火］

14:30〜15:30

田原東部小9/15［金］

13:20〜14:10

田原南部小

9/ 6［水］
・9/20［水］

14:30〜15:30

童浦小

9/ 5［火］

13:20〜14:10

田原中部小9/15［金］

14:30〜15:30

衣笠小9/ 6［水］
・9/20［水］13:20〜14:10

野田小

9/14［木］
・9/28［木］

13:20〜14:10

高松小

9/14［木］
・9/28［木］

14:30〜15:30

赤羽根小

9/13［水］
・9/27［水］

14:30〜15:30

若戸小9/12［水］
・9/27［水］

13:20〜14:10

和地小9/15［金］

13:20〜14:10

堀切小9/15［金］

14:30〜15:30

伊良湖小

9/ 7［木］
・9/21［木］

13:20〜14:10

亀山小

9/ 7［木］
・9/21［木］

14:30〜15:30

中山小

9/ 5［火］

13:20〜14:10

福江小

9/ 5［火］

14:30〜15:30

清田小

9/ 6［水］
・9/20［水］

13:20〜14:10

泉小

9/ 5［水］
・9/20［水］

14:30〜15:30

場所／中央図書館こどもしつ
内容／読み聞かせ・手遊びなど対象／★幼児〜小学生 ☆乳幼児
（親子）
おはなし会
（赤羽根えほんの会・図書館）
日時／８月20日（日） 13:30〜
おはなし会（赤羽根えほんの会・図書館）
日時／９月２日（土） 10:30〜
場所／赤羽根図書館こどもしつ
内容／読み聞かせ・手遊びなど
対象／乳幼児〜小学生
おはなし会（てのひらの会・高校生ボランティア）
日時／毎週土曜日 14:00〜
場所／渥美図書館おはなしコーナー
内容／読み聞かせ
対象／乳幼児〜小学生

平成18 年８月1 日﹃子どもたちの戦友﹄

い 日 が 続 い て い ま す が︑ 皆さんはこの夏をどのように
お 過 ご し で し ょ う か︒ こ の 時 期︑図書館では︑戦争や平和に関する本の問い合わせが多くなります︒
そう だ
現在︑豊橋にゆかりがある宗田
おさむ
理 さ ん 原 作 の 映 画﹁ 早 咲 き の 花 ﹂の上映が始まっています︒この映画 の 原 作 本﹃ 子 ど も た ち の 戦 友 ﹄は︑第二次世界大戦中の三河地方で過ごした青年時代を題材に︑三こうしょう
河地震や豊川海軍工廠での日々を描いた小説です︒私たちが現在生活しているこの地で︑何が起こっていたのか︑とても身近に感じられます︒戦争の無残さや︑なすすべもなく時代にほんろうされた子どもたちの声にならない悲哀が感じられる好著です︒
図書館には︑ほかにも魅力ある本がたくさん！涼みがてらに図書館で過ごす夏休みもいいですよ！

『子どもたちの戦友』
宗田理 著 角川書店

えほんだいすき！
（図書館ボランティア）★
日時／８月20日（日） 14:00〜
おはなし会（くぬぎの会）★
日時／９月２日（土） 15:00〜
ぴよぴよおはなし会 ☆
日時／８月９日（水） 10:30〜／11:00〜
こりすの部屋（くぬぎの会）☆
日時／８月15日（火） 10:30〜

暑六連小

一般展示コーナー◎８月「日本の夏」（8月12日［土］〜9月7日［木］）
日本人が考えた「夏を楽しむ工夫」
は、昔からたくさんあります。
先人の知恵で、残りの夏を快適に過ごしましょう。
こどもしつ展示コーナー◎８月「図書館発⇒夏のおすすめ本」（〜8月31日［木］）
思い出の１冊を「こどもしつ」
で見つけない？

20
University of Tsukuba | Center for Computational Sciences

Computational Media Group
Visual exploratory activity under microgravity conditions in VR: An exploratory study
during a parabolic flight
We explores the human visual exploratory
activity (VEA) in a microgravity environment
compared to one-G. Parabolic flights are theonly way to experience microgravity without
astronaut training, and the duration of eachmicrogravity segment is less than 20 seconds.
Under such special conditions, the test
subject
visually
searches
avirtual
representation of the International Space
Station located in his Field of Regard (FOR).
The task was repeated in two different
postural positions. Interestingly, the test
subject reported a significant reduction of
microgravity-related motion sickness while
experiencing the VR simulation, incomparison to his previous parabolic flights
without VR.

Image Alignment between Multi-Modal Images Using Generative Adversarial Networks
NoisezG

Discriminate
genuine or fakeG(z)DGenerate fakes

ytrainFalse

xtrainDiscriminate
genuine or fake

DTrue

SAR image

Generated opticalimage

Optical image

SAR image

Generated opticalimage

Optical image

xtrainWe propose an image-alignment method for multi-modal images (e.g., synthetic aperture radar (SAR)
and optical satellite images) using an image-feature-based keypoint-matching algorithm. In applying
the matching algorithm to multi-modal images, common features need to be obtained at thecorresponding positions. However, the appearances of features among images are different. We solve
this issue by translating the appearance of one modal image to the other using generative adversarial
networks (GANs). In this work, we attempt to generate optical images from SAR images as a way to
extract common features. Through an experiment, we confirm that the proposed method canestimate accurate correspondences between SAR and optical images.

3D Joint Point Estimation of Badminton Players

Accurate estimation of multi-camera position and orientation is the key to 3D motion analysis of people actions. Vision-based camera
calibration is very challenging when some cameras have a little overlapping area between them. One mobile camera may unite theshooting areas of the statically placed cameras by its video imaging.

contact address: pr@ccs.tsukuba.ac.jp

https://www.ccs.tsukuba.ac.jp/
奥沢交和会だより
vol. ８

２０1１年６月「笑顔があふれる町」をめざして今年度より、奥沢交和会・理事長を務めさせて頂くことになりました塩谷です。どうぞ宜しくお願い申し上げます。
いま、「３．１１ 東日本大震災」があって、また町のコミュニティ（地域社会）がとても大切と言われております。お蔭様で、この地域には先輩方が永年かかって築いてこられたすばらしいコミュニティがあります。地域のさまざまなお祭りや防災訓練なども、毎すばらしいコミュニティがあります。地域の年定期的に行われております。町会といたしましても、さまざまなお祭りや防災訓練なども、毎年定「納涼盆踊り大会」や「会員旅行」、「グランドゴルフ」「災害時要援護者支援委員会」活動など、たくさんの事業期的に行われております。町会といたしましを通じて、高齢者から未来を託す子どもたちまで、笑顔があふれる町づくりを目指しても、「納涼盆踊り大会」や「会員旅行」、「グてまいります。これからも、さらに災害に強い町「奥沢」
ランドゴルフ」「災害時要援護者支援委員会」、住んでいて良かった町「奥沢」の町づくりを、皆様のお力を頂きながら、活動など、たくさんの事業を通じて、高齢者しっかりと取り組んでまいりますので、今後ともご指導、ご協力をいただけますようお願い申し上げます。
から未来を託す子どもたちまで、笑顔があふれる町づくりを目指してまいります。これか（奥沢交和会・理事長 塩谷良一）
らも、さらに災害に強い町「奥沢」、住んでいて良かった町「奥沢」の町づくりを、皆様のお力を頂きながら、しっかりと取り組んでま相 顧 監 青 高 交 健 文 経 副副 副 副 副 副 副 理
いりますので、今後ともご指導、ご協力をい談 問 査 年 齢 通 康 化 理 理理 理 理 理 理 理 事
新ただけますようお願い申し上げます。

役

月 雄 野 代 夫 三男
さ悦
ま 子
富 小 高郡 子子す山 林 橋山み博 喜 孝
弘司 美 三文江奥沢交和会館役
員
紹介･佐
藤
啓
一事 事 事 事 長
長 長 長 長
塩防
防
大三谷
災
犯
道田良部部
長 和 長 ま 一･郎・原忠
男

事長
総務部
長･･部 対 部 管 部 部 事 事
原 奥 長 策 長 理 長 長 長 長部部
石 田 田長長 入 齊 福 防湊
早原 正 房火川
月 藤 田 部桂 幸 子 五三・ 郎 望 幸 桑 千 利 詔 長

奥沢
交
和会

世田谷区奥沢 2-18-4 TEL.FAX : 3718-8625
201４年１１⽉月５⽇日	  ⼤大飯原発差⽌止訴訟控訴審	  ⼀一審原告ら代理⼈人 　弁護⼠士 　河合弘之 　	  1 第１ 　原判決の、我が国の司法史における歴史的意義	   第２ 　原判決に対する全国の市⺠民の反応	   第３ 　原判決に対する海外の市⺠民の反応	   第４ 　原判決の、我が国の⺠民主主義における歴史的意義	   第５ 　控訴審に望むこと	  2 福島第⼀一原発事故以前	  ◦ 原発安全・安⼼心神話→国⺠民、国⺠民の⼀一部である裁判官。	  
◦ 原発訴訟の勝訴は２件のみ→上級審で覆される。	  

 福島第⼀一原発事故	  ◦ ⽇日本の原発でも重⼤大事故は起きる。	  
◦ 原発事故の被害は甚⼤大で、⼀一地⽅方、国をも亡ぼす！	  

 ⽇日本の全原発に差し⽌止め訴訟提起	   原判決	  ◦ 福島第⼀一原発事故後初の本案判決	  ◦ 福島第⼀一原発事故の原因と被害を直視	  3

 原判決	  ◦ 福島原発事故のような事故を起こさないようにすればどうすればよいかの観点。	  

 仮に原判決を否定	  ◦ →福島原発事故のような重⼤大事故がもう⼀一度起きても仕⽅方ないとするのと同様。	  
◦ →⼤大飯原発稼働	  ◦ →重⼤大事故	  ◦ →関⻄西・近畿もしくは国全体に⼤大きな被害	   　 　 　 　 　 　 　 　 　 　↓	   福島原発事故後になお原発の稼働を認めて事故を引き起こした裁判所と歴史的評価をうける	  4

 第１ 　原判決の、我が国の司法史における歴史的意義	   第２ 　原判決に対する全国の市⺠民の反応	   第３ 　原判決に対する海外の市⺠民の反応	   第４ 　原判決の、我が国の⺠民主主義における歴史的意義	   第５ 　控訴審に望むこと	  5

6

7

8

 第１ 　原判決の、我が国の司法史における歴史的意義	   第２ 　原判決に対する全国の市⺠民の反応	   第３ 　原判決に対する海外の市⺠民の反応	   第４ 　原判決の、我が国の⺠民主主義における歴史的意義	   第５ 　控訴審に望むこと	  9

10

11

 第１ 　原判決の、我が国の司法史における歴史的意義	   第２ 　原判決に対する全国の市⺠民の反応	   第３ 　原判決に対する海外の市⺠民の反応	   第４ 　原判決の、我が国の⺠民主主義における歴史的意義	   第５ 　控訴審に望むこと	  12原判決は３・１１以降初めての判決。	  

◦ ３・１１後、司法がどのような判断をするのか、原発安全神話にとらわれない常識的な判断が期待されていた。	  

事故後、原発反対の世論は８割以上	   　 　 　 　↓にもかかわらず 	   国政では原発推進	  ◦ ⺠民主主義が機能不全	  

司法が安全神話の呪縛から解放・最後の砦としての判断	  13

 第１ 　原判決の、我が国の司法史における歴史的意義	   第２ 　原判決に対する全国の市⺠民の反応	   第３ 　原判決に対する海外の市⺠民の反応	   第４ 　原判決の、我が国の⺠民主主義における歴史的意

義第５ 　控訴審に望むこと	  14原判決は科学的であるが科学論争の迷路に⼊入り込まない優れた判決である。	  
◦ １０年間に５回も基準地震動超えがあったこと	  ◦ 現在でも基準地震動の策定⽅方法が基本的には変わっていないという争いのない事実を重視し	  、予測に失敗した理由に関する学術上の⾒見見解の優劣には⽴立立ち⼊入らなかった。	  
◦ 低線量被曝の健康への影響についての論争に⽴立立ち⼊入らないが、しかし、原発事故の結果、広⼤大な⼟土地・故郷が	  失われることを重視。	  

15

 原審のような判断枠組みを取れば、学説の優劣に⽴立立ち⼊入ることなく、適切な結論に到達することができる。	  

 本控訴審においても、基本的にはこのような判断枠組みと審理⽅方法を取って迅速に正しい判決を下されることを強く望む。	  

16
選考採用試験（係長級）

小論文試験課題（６０分）

注意事項
１．問題の解答は、別紙の原稿用紙に記入してください。
２．原稿用紙に、氏名を忘れずに記入してください。

【問】

観光立国について、以下の設問に対して 600 字程度で自由に論じてください。
政府は 2016 年３月、「明日の日本を支える観光ビジョン」を決定し、2020 年までに訪日外国人旅行客数を 4000 万人、旅行消費額を８兆円という目標を掲げました。また、2019 年ラグビーワールドカップや 2020年東京オリンピック等国際的イベントが今後日本で開催されます。
このような状況の中、観光立国実現のために行政はどのような施策を実施する必要があると考えますか。また、その中で税関が果たすべき役割はどのようなものだと考えますか。

（実際の試験においては、観光立国に関する施策のうち、「明日の日本を支える観光ビジョン」及び「観光ビジョン実現プログラム２０１８」のそれぞれの概要を参考資料として添付しております。）
出典：観光庁ホームページ
明日の日本を支える観光ビジョン:http://www.mlit.go.jp/common/001126601.pdf
観光ビジョン実現プログラム２０１８:http://www.mlit.go.jp/common/001238096.pdf
Projekt dofinansowany z Rządowego Programu Odbudowy Zabytków
Projekt„Renowacja zabytkowej Wikarówki w Sławkowie przy ul. Kościelnej 22”Sławków, dnia 11.06.2024 roku

INFORMACJA O WYBORZE NAJKORZYSTNIEJSZEJ OFERTY
Zamawiający – Parafia Rzymskokatolicka p.w. Podwyższenia Krzyża Świętegow Sławkowie zawiadamia, że w ramach postępowania prowadzonego zgodnie z zasadąkonkurencyjności w celu udzielenia zamówienia obejmującego przeprowadzenie prackonserwatorskich i restauratorskich w ramach zadania pn.: „Renowacja zabytkowej
Wikarówki w Sławkowie przy ul. Kościelnej 22” RPOZ/2022/6848/PolskiLad(Rejestr zabytków województwa katowickiego – Nr A/1266/81, Gminna Ewidencja
Zabytków Gminy Sławków – pozycja nr 7 – Budynek mieszkalny ul. Kościelna 22)
dokonano wyboru najkorzystniejszej oferty złożonej przez Wykonawcę:Tatrzańska Firma „Junior”
ul. Lichajówki 734 – 531 Murzasichle
Cena oferty brutto: 1 099 124,46 zł
Streszczenie i ocena złożonych ofert

Kryterium nr 11 Kryterium nr 22 Suma
NrNazwa Wykonawcy i adres
ofertypunktów
Punktacja1Punktacja

14 i więcej
1099
124,46zł
Tatrzańska Firma „Junior”
projektów
ul. Lichajówki 7
34 – 531 Murzasichle
27,02 pkt
70 pkt97,02 pkt

Kryterium nr 1 - cena – waga 30 pkt.
Kryterium nr 2 - Doświadczenie w realizacji prac konserwatorskich w obiektach zabytkowych wpisanych do rejestru
zabytków bądź Gminnej Ewidencji Zabytków – waga 70 pkt.
12

2

Przedsiębiorstwo
Budowlane Korabud
Adam Kordek,ul. Tadeusza Żeleńskiego– Boya 26,
44 – 113 Gliwice

990 013,55 zł

10 projektów
60,00 pkt

30,00 pkt

30 pktWybrana oferta spełnia wymagania określone w Zapytaniu ofertowym Nr 1/2024
z dnia 10 maja 2024 roku oraz uzyskała w sumie (dwa kryteria) najwyższą liczbę
punktów tj. 97,02.
令和 6 年度
単位数

2

地歴公民
単位科

「学科・学級等

教科書 「高等学校 政治・経済」(清水書院)

政治・経済研究」 シラバス

普通科/国際教養科３年次選択
副教材等「新課程 4ステージ演習ノート 政治・経済」(数研出版)「最新 政治・経済資料集 2024」第一学習社

１ 学習の到達目標

政治・経済の基本原理やしくみを学ぶことによって、現代の社会が抱える諸問題を主体的に考察させ、公正な判断力を養い、良識ある公民としての必要な能力と態度を養う。

２ 学習の計画
学
月期

単元名

学習項目

学習内容や学習活動評価の材料等

4 現代の国際社 国際社会の成立と国会と政治際法*国際政治の基本となる事項を学ぶ。民主政治の基本原理と関連付けて学び、国内 ワークシート
政治・国際政治に共通する理念や国内政治とは異なる国際政治の特質について考 課題レポート察する。
演習ノート

5

国際連合と国際協力*国際連合をはじめとする国際機構の意義や役割を考える。NGOや多国籍企業が国 発表の状況
際政治に与える影響についても理解する。

6前

第１回考査
国際社会の変遷と動向期 7

国際紛争と軍備管理
国際社会と日本外交

89

第２回考査
現代社会の諸課題(実施しない)*冷戦後の国際政治の動向について把握する。文化や宗教の多様性について理解 ワークシート
し、国際紛争の諸要因について多角的に課題レポート考察する。
*軍縮や核兵器廃絶などに関する国際的演習ノートな取り組みについて学ぶ。
*これまでの学習内容を踏まえて、国際社会において日本が果たすべき役割を考察 発表の状況する。
(実施する)

第2回定期考査*現代社会の諸課題の中から課題を選択
ワークシートし、探究する。

学
月期

10

単元名

学習項目

現代の国際社
国際経済のしくみ
会と経済

国際収支と為替
第３回考査
11

国際協調と国際経済機関の役割
グローバル化と国際経済

後期 12

国際社会の諸課題

第４回考査
1

総括

学習内容や学習活動評価の材料等*比較生産費説について理解し、自由貿易論と保護貿易論を対比させながら、現代 ワークシートの貿易問題について考える。
*対外経済取引のしくみや変動相場制について理解する。為替相場の変動から各国 課題レポート
経済や産業、国民生活に与える影響につ 演習ノート
いて把握する。
(実施しない)*地球的な規模で自由な経済活動が行われている現状を把握し、その問題点につい 課題レポートて考察する。
*EUをはじめとした地域経済統合が各地で ワークシート結成されている現状を把握する。また、国際社会における格差問題の現状と解決策
演習ノートを模索する。
*難民問題や環境問題等、国際社会の諸ワークシート
課題に関する考察を行い、理解を深める。
(実施する)*一年間の学習の総括を行う。

第4回定期考査
演習ノート
ワークシート2
3

３ 評価の観点
知識・技能

政治、経済、社会、国際関係などに関わる諸問題を解決する手掛かりとなる概念や理論などについて理解するとともに、諸資料から社会の在り方に関わる情報を調べまとめる技能を身につけることができる。

思考・判断・表現

政治、経済、社会、国際関係などに関わる諸問題を概念や理論を通して把握し、そこでの判断基準を根拠に構想し、合意形成や社会参画に向かう力を養うことができる。

主体的に学習に取り組む態度

よりよい社会の実現のために諸課題を主体的に解決しようとする態度を養い、国際社会において国家及び社会の形成により積極的な役割を果たそうとすることができる。

４ 評価の方法
定期考査、及び課題レポート、演習ノート、ワークシート、プレゼンテーション等を中心に、ワークシートの記載状況等に基づく平常点を加味した上で評価する。その際、上記の3観点をもとに評価することとする。

５ 担当者からのメッセージ（確かな学力を身につけるためのアドバイス、授業を受けるにあたって守ってほしい事項など）
授業で得た知識や技能を身近な生活と関連付け、社会における諸問題を解決するために自分自身ができることを積極的に考えていきましょう。また、新聞等、身近なメディア媒体を用いて自ら情報を集めるための意識づけをしていきましょう。
2024 年４月４日
各位会 社 名 株式会社オリエンタルコンサルタンツホールディングス
代表者名 代 表 取 締 役 社 長 野 崎 秀 則（東証スタンダード市場・コード番号２４９８）
問合せ先 取 締 役 統 括 本 部 長 森 田 信 彦
ＴＥＬ
０３－６３１１－６６４１

株式会社エイテック
2024 年度新入社員入社式を開催
当社グループの事業会社である株式会社エイテック（本社：東京都渋谷区、代表取締役社長：橘義規）は、4 月 1 日に 3 名の新入社員を迎えました。入社式内では、新入社員の抱負や、代表取締役社長の橘から新入社員へメッセージが贈られました。彼らの新鮮な視点と熱意とともに、会社の未来を共に築いていくことを楽しみにしています。
同社は、彼らの成長と活躍を支援し、一日でも早く一人前になる様サポートしてまいります。

以 上＜本資料に関するお問い合わせ先＞
株式会社 エイテック
TEL：03-6311-8151 FAX：03-6311-8155
URL：https://www.kk-atec.jp
統括本部 人事総務室 吉田
平成２９年７月１０日
四 国 電 力 株 式 会 社
伊方発電所３号機

非常用ディーゼル発電機３Ｂの空気冷却器清掃開始について

通常運転中の伊方発電所３号機（加圧水型、定格電気出力８９万キロワット）の非常用ディーゼル発電機３Ａおよび３Ｂの確認運転において、空気冷却器出口の空気温度が徐々に上昇していることを確認したため、念のため空気冷却器の細管清掃作業を実施することとし、３Ａについては、７月７日に作業が終了しています。
（７月５日、お知らせ済み）
本日、非常用ディーゼル発電機３Ｂの空気冷却器清掃作業を開始したことから、１０時に、運転上の制限を満足できない状態となりました。
今後、当該発電機の空気冷却器清掃作業が終了次第、確認運転を行い、通常状態に復帰させます。
（清掃作業計画）
３Ｂ：７月１０日〜７月１２日（予定）
伊方発電所３号機

非常用ディーゼル発電機

空気系統概略図

吸気消音器

温度計

空気空気

過給機

空気冷却器

右列シリンダ排気消音器
圧縮空気

吸気管（右列）海水細管清掃
温度計

過給機

空気冷却器

左列シリンダ排気消音器
圧縮空気

吸気管（左列）海水細管清掃以上