名古屋市科学館紀要
第42号

2016

Bulletin of Nagoya City Science Museum
No.42 2016

名古屋市科学館

1

名古屋 市科学館紀要
第42号

2016

Bulletin of Nagoya City Science Museum
No.42 2016目次

1 サイエンスショーの他施設と共同での新テーマ開発
山田吉孝

1−5

Development of Science Show with other science museums
YAMADA Yoshitaka

2 「からだ」に関する実演「健康百科スペシャル」新番組の作成について
堀内智子，榊原友紀，田代里子，

6−14

原攝子，伊藤一夫，今村眞志
Making new programs for "Health Quiz Theater Special" -A workshop about human body
HORIUCHI Tomoko, SAKAKIBARA Yuki,
TASHIRO Satoko, YOSHIHARA Setsuko,
ITO Kazuo, IMAMURA Masashi

3 第56次日本南極地域観測隊参加報告

小塩哲朗

15−31

A participation report of 56th Japanese Antarctic Research Expedition
OJIO Tetsuro

4 展示運営員の現状と課題
The staff for the exhibition room

今村眞志，茂村かをり，太田重弘

32−35

IMAMURA Masashi,
SHIGEMURA Kawori,
OTA Shigehiro

5 展示室ボランティア「虎の巻」について

太田重弘，堀内智子，

36−43

石田恵子，今村眞志
The bible of volunteer activities for the exhibition room
OTA Shigehiro, HORIUCHI Tomoko,
ISHIDA Keiko, IMAMURA Masashi

2サイエンスショーの他施設と共同での新テーマ開発

6 生命科学技術リテラシーを

醸す

常設展示〜

遺伝子

を展示する試みパート5

尾坂知江子，金子晴菜

44−49

The permanent exhibits that bring up the literacy for life sciences technology
OZAKA Chieko, KANEKO Haruna

7 「ブラザーアーストーク」の開催報告

持田大作，毛利勝廣，小林修二，
中島亜紗美，野田The report on the event "Brother earth talk"

50−56

学

MOCHIDA Daisaku, MOURI Katsuhiro,
KOBAYASHI Shuji,
NAKASHIMA Asami, NODA Manabu

8 プラネタリウムのオーバーホールと休演について

毛利勝廣，服部完治，小林修二，

57−61

持田大作，中島亜紗美，稲垣順也，野田Overhaul of the planetarium

学

MOURI Katsuhiro, HATTORI Kanji,
KOBAYASHI Shuji, MOCHIDA Daisaku,
NAKASHIMA Asami, INAGAKI Junya,
NODA Manabu

名古屋市科学館紀要

第42号

１−５

1

2016年

サイエンスショーの他施設と共同での新テーマ開発
Development of Science Show with other science museums
山

田

吉

孝

＊

YAMADA Yoshitaka

１．はじめには，でんきの科学館側から時代劇の要素を取り入れ

当館は平日に１日３回，土日祝は１日５回のサイて，３人の役を姫と忍者と爺や（姫のお付の者）とエンスショーを行っている。そのため新しいショー

してはどうかという提案があり，話の流れとして次の開発を常に行っていかなければならない。今回，のような提案があった。

館外のサイエンスショー演示者と新しいショーを開

爺：怪しい者が館内におりまして…
（忍者を出す）発し実演を行ったコラボサイエンスショーについて

姫：何か面白い事やって！（むちゃ振り）報告する。

お城の中に忍び込んだ忍者を爺やが捕まえて，忍者が盗み出そうとした城の秘密（スピーカー）につ

２．でんきの科学館とのコラボサイエンスショー

いて姫が質問を繰り返して爺やが実験をしながら解（1）コラボサイエンスショーの概要

手順やストーリーを作っていった。

説するというあらすじが決まり，それに従って実験

2015年２月の３館コラボにおいて，でんきの科学

２月後半のショー公演に対して，３ヶ月半前の11館とのコラボサイエンスショーを行った。３館コラ

月上旬から実質の打合せを初め，１回約２時間弱のボとは名古屋市伏見地区にある，でんきの科学館，

打合せやリハーサルを７回行って本番を迎えた。内

エコパルなごや，名古屋市科学館の３つの施設によ

容が全く決まっていないショーを完成させて演じる

る共同企画催事である。2012年度から始まり年に１

ためには，最小限の打合せおよび練習回数であった

回行っている。その中で１回目と２回目は，でんきと感じている。

の科学館と名古屋市科学館において，それぞれのス（2）ショーのタイトルと内容タッフが相手の施設でショーを行った。しかし，各タイトル『ドレミ城の宝を盗み出せ！ 〜スピーカ

施設の持ちネタを他施設で行うだけではコラボの意

ーの秘密にせまるの巻〜』

味合いが弱く，コラボと称するのであれば，スタッ

ショーの内容フが一緒になってショーを作ることが望まれていショーの大きな流れとしては，音は空気の震えでた。３回目の2014年度は，両方の科学館のスタッフあることを最初に理解してもらい，磁石とコイルのが一緒になって新しいショーを制作し公開したの動きによって音声電気信号が空気を振動させられるで，それについて報告する。

ことを示して，スピーカーが音を出す理屈を知って最初の打合せで，でんきの科学館から堀智子さんと岡島彩香さんの２人，当館から山田吉孝の３人でショーを行うことが決まり，内容は電気を扱ったももらった。以下は，各実験内容である。
［1］紙コップを使った糸電話で会話をして，糸が震えることによって音が伝わることを示す。

のという主題からスピーカーから音のでる仕組みを［2］音が空気の振動であることを，太鼓２個を使っ解説するものとした。その後，お互いが持っているて示す。片方の太鼓を叩くと，もう一方の太鼓の実験器具や実験方法を紹介しあい，それをどのよう中の小球が跳ねるのを見せることで，音は空気のに組み立てるかを考えた。ショーの演出について振動であることを理解してもらう。
［3］スピーカ２個を電線でつなぎ，会話ができるこ＊

名古屋市科学館学芸課とを示す。途中で揺れるものはなく振動で音が伝2サイエンスショーの他施設と共同での新テーマ開発

わるわけではなく，電気が関係して音が伝わるこことで，見学者を退屈させずに実験を見てもらうことを明示する。

とができた。ただ，演劇要素が強くなると，それぞ［4］スピーカーを分解して，磁石とコイルとコーン

れが役者としてどれだけ演じられるかが重要な要素

紙からスピーカーは作られていることを示す。

となり，芝居が下手だと見ていられないものになる［5］天井から吊るしたコイルの中心に磁石を置き，ことは注意しなければならない。

コイルに電流を流すとコイルが動く実験を行う。
てそれにつながるコーン紙が振動して音が生まれ

３．山梨県立科学館とのコラボサイエンスショー

ることを説明する。

（1）コラボサイエンスショーの概要

コイルに流す電流を工夫すれば，コイルが振動し［6］段ボールにコイルを取付けて音楽信号を流し，2013年２月の第20回日立サイエンスショーフェス

磁石を近づけると音楽が聞こえる実験を行う。コ

ティバルにおいて，山梨県立科学館とコラボサイエ

イルと磁石の組み合わせで音を作れることを示

ンスショーを行った。日立サイエンスショーフェス

す。

ティバルは日立シビックセンター科学館が主催し，［7］磁石の近くでコイルを動かすと，コイルに電流全国の科学館のサイエンスショーの演示者が集まっが発生する実験を行う。スピーカーは，電気を流て，何館かがショーを行いながら情報交換や技術のせば振動して音をだすことができるが，その逆に研鑽を行う研修会である。年に１回開催され，20回音を電気に変えることができることも伝える。

目となる節目の年に，山梨県立科学館の上野元嗣氏［8］百人おどしを行い，コイルの近くて磁石を動かと当館の小野田智代と山田吉孝の３人でショーを行

すと電気が発生するのを見学者に感じてもらう。

った。２つの館のコラボによるショーは20回の歴史

電気の発生を身体で感じてもらうことで理解を深の中でも初めてとのことである。

めてもらう。

山梨と名古屋では頻繁に行き来することはできな（3）実施結果

いので，メールにおいてシナリオや実験内容の打合ショーは２日間で６回行い，610人の見学者を迎せを行った。両者共に長くサイエンスショーを行っえることができた。今回の実験は電磁石の実験がメてきているので，シナリオのやりとりだけでも，おインとなるショーであった。電磁石の実験は，サイ

互いがどのようなショーを行いたいのかが理解でエンスショーの中では実験道具が比較的小ぶりで，き，スムーズに打合せを進めることができた。前年

動きも小さいものである。そのため見学者の興味をの６月から打合せを始めて，10月と１月の２回，上引きつけるためにはより多くの工夫が必要となる。

野氏が当館に来館され，打合せとリハーサルを行っ

今回は，３人のキャラクターを忍者，姫，爺と見た

た。実験内容は回転とジャイロ効果をテーマにする

目ではっきりと分かるものにし，お城の中という場こととし，回転するコマがなぜ倒れないかを見学者

面設定から演劇要素の強いサイエンスショーとするに理解してもらうものとした。ショー仕立てとする
ために，女性に求婚する２人の男性というスキットにした。ショーの展開としては，求婚する２人の男性に対して，コマが倒れない原理を教えてくれた人と結婚すると宣言して，２人が交互に様々な実験を繰り広げてコマの原理を説明するというものにした。
（2）ショーのタイトルと内容
タイトル『決戦！ 山梨 VS 名古屋 〜回転編〜』
内容［1］男性２人は山梨に住むやまちゃん（以下，Y）と名古屋に住むなごやん（以下，N)，女性は静岡

写真１ でんきの科学館とのコラボショー出演者。左から爺や，忍者，姫に住むしずちゃん（以下，S）と名前をつけた。
求婚するＹとＮ２人に対して S が「コマが倒れな

山

田

吉

3

孝

い原理を分からせてくれた人と結婚する。
」と宣台の上に椅子を乗せて，タイヤを持った S を座ら言する。

せ，タイヤを回転させてからそのタイヤを傾ける［2］N が，物は回転することで安定することを説明し，その実例として皿回しを行う。

ように指示する。すると，S 自身が回転を始める。
［14］S は２人に箱を１つ渡し，その中にメッセー［3］Y が，その皿回しの道具は，回さなくても棒のジが入っていると伝えて退場する。２人が箱を開上で安定していることを見せて，N の実験はイン

けると，ショーが終わったことをつげる横断幕がチキであると説明する。

出てくるので，それを客席に見せて，ショーを終［4］N は回転している皿回しを上空に飛ばし，再び棒でキャッチする実験を見せて，皿が回っていな

える。S も登場して３人で挨拶する。
（3）実施結果

くても同じことができるかどうかを Y に問う。

このショーを見た科学館関係者からのコメントを［5］Y は，棒の先端に載せた静止したお皿を上空に主催者がまとめて後日報告をもらった。実験内容，

飛ばしてキャッチすることを試みるが失敗する。

演出，３人のかけあいなどについて好評を頂いた。

なごやんは，皿は回転することで安定することを内容や話が大人向けの要素が強いとの意見もいくつ

強調し，これがコマが倒れない理由につがなるとか頂いた。これに関しては，当館の日常のサイエン説明する。

スショーは大人の見学者が多く子供よりも大人を意［6］Y は，ジャグリングの道具のディアボロを取り識して演じることが多いことと，大人が楽しくない

出し，なごやんにそれができるかどうかを問う。

ものは子供も楽しくはないと考えていることによる［7］N はディアボロを試みるが失敗する。
［8］Y はディアボロを回転させないから失敗したのだと説明し，自分で成功させてみせる。

ものである。
今回のショーは，リハーサル回数が極端に少ないものであったが，滞り無くショーを進行でき，見学［9］N が自転車のタイヤの軸に長い棒を取り付けた者の評判も上々であったのは，３人のショーに対す道具を持ってくる。剣道の竹刀のように持って，るスタイルがよく似ているためだと思われる。もちタイヤが回転している時と回転していない時とろん３人ともショーの経験が豊富であったことは重で，振り下ろした時の動きの違いを見せる。ただ要な要素のひとつであるが，サイエンスショーとはし，本人がやるのでなく客席から見学者を舞台に見学者の共感を得ながら，見学者を巻き込んでショあげて試してもらう。その動きから回転にはジャーを行うことを大切にしている点が３人に共通してイロ効果というものがあることを説明する。

いたことであった。ショーでなにを成すべきかが同［10］Y が別の自転車のタイヤを用いた道具を持っじ考えであったので，シナリオの解釈や表現に齟齬てくる。今度は軸の両側を手で握って持てるようがなく，少ない打合せとリハーサルで一体感をもっな構造になっている。その両側の軸をヒモで吊るたショーができたと考えられる。

し，片側のヒモを切断したらどうなるかを問いて実験を行う。実験はタイヤを回転させている時と，回転していない時の両方で行い，それぞれの動きを説明し，回転しているコマが倒れない理由を解説する。この説明に納得した S は，Y と結婚することに決める。N は退場する。
［11］Y はタイヤを回転させて地面に置くと，倒れずにタイヤだけで走っていくことを見せて，コマの応用であることを説明する。
［12］S が，タイヤの軸を両手で持って，回転しているタイヤを傾けると不思議な力を感じることをY に伝える。
［13］N が回転台と椅子をもって再び登場し，S の疑問をより分かりやすく見せる実験を行う。回転写真２

日立でのコラボショー実演風景。左からやまちゃん，しずちゃん，なごやん。

4サイエンスショーの他施設と共同での新テーマ開発

４．名古屋おもてなし武将隊とのサイエンスショー（1）サイエンスショーの概要
名古屋おもてなし武将隊は織田信長や徳川家康などの武将に扮し，名古屋城を拠点として名古屋の観光PRを行う部隊であり，各地のイベントに出演している。当館に前田利家と陣笠の２武将が来館された折に，サイエンスショーに出演して頂いた。

付けたものを売り込む。タイヤを回転させると斬りたいものに振り下ろせれないことを示す。
［5］飛び道具として，空き缶にアルコールを入れて紙コップを飛ばす空き缶ロケットを紹介。
［6］大気圧でピンポン球を飛ばし，空き缶を貫通させる実験を見せて，武将を納得させる。
（3）実施結果
直前の簡単な打合せのみであり，武将はどのようショーの内容は，当館の２人は南蛮の武器商人にな実験が行われるのかも全く知らない状態でのスタ役を設定し，武将に武器を売り込むというものにしートであったが，とてもスムーズに観客の笑いを誘た。武将隊とのリハーサルはもとより打合せを行う

いながらショーを進行することができた。武将２人こともなく，サイエンスショーの現場に来た時に数は役者出身であるので，その場のアドリブが大変上分で内容を説明し，文字通りぶっつけ本番でショー

手く，こちらの意図を汲んで演じてくれたのが成功を行った。武将隊に直前に説明したのは，とにかくの要因であった。

次から次へと武器を紹介するので，どれも使い物にならんと却下し，最後の武器だけは賞賛して採用す

５．未だ完成しない光のサイエンスショーることにして欲しいと伝えただけである。ショーの他施設との共同開発のものではないが，サイエン

締めくくりについては，武将隊の彼らが日常行ってスショーの開発がうまくいくことばかりではないの

いる締めの掛け言葉があるのでそれでどうかとの提で，その事例を紹介する。

案があり，それを行ってもらうことにした。

光をテーマとしたサイエンスショーは各地のショ（2）ショーのタイトルと内容

ーの中で代表的なものの１つである。人間が色を認

タイトル『おもてなし武将隊をおもてなし』

識するためには光の３原色が必要であることを理解

内容

してもらうことを主題にして，３原色の各色だけで［1］武器売り込みの前に接待として飲み物のマロー

は色を認識しづらいことや，３原色を混ぜることでブルーティーを差し出す。レモンや重曹を入れて様々な色を作れることを実験で紹介し，人の目の機

飲み物の色が変化するのを見てもらう。

能や構造について解説したりするのが王道である。

［2］茶菓子としてポップコーンを一瞬で作ってみせる。浮力の実験の応用である。

当館でもその内容に沿ってショーを作り実演を行ったが２回公演を行ったところで中止し，現在はシ［3］遠くのものを倒す武器として空気砲の紹介。

ョーの演目から外している。その理由は，見学者の［4］刀として，自転車のタイヤの軸に長い棒を取り

興味関心を引きつけることが充分でないと判断したからである。他施設の光のショーをいくつか拝見したが，部分的には大いに参考になる点はあるが，見学者を強く引き込むストーリーになっているとは思われなかった。そのようなストーリーになってしまう理由は次のことによると思う。光によって生じる現象を理解し楽しんでもらうためには，何段階かの理屈だった説明が必要であり，実験よりも解説に多くの時間がさかれ，ショー全体が授業のようになってしまうことがあげられる。サイエンスショーであるならば解説よりも実験を主体とすべきであるが，光をテーマにするとそれが逆転してしまい，見学者を引きつける要素に欠けてしまうのであろう。

写真３ 武将隊とのコラボショー出演者。左端が陣笠，
中央２人が南蛮商人，右端が前田利家。

ただ，大阪市立科学館の小野昌弘氏の「ひかりの1）

ヒ・ミ・ツ」 は大変よく出来ており，これを名古

山

田

吉

孝

5

屋流にアレンジしてショーをできないかと考えてい鮮であり，得るものが多いのでこれからもそのようる。

な機会を増やしたいと思う。

６．おわりに参考文献

当館のサイエンスショーは２人のかけあいで行っ（1）大阪市立科学館 学芸員 小野昌弘氏のサイエンスているが，いつも一緒にやっているメンバーとだけショーホームページ http://www.sci-museum.kita.

でなく，館外の演示者とショーを作り上げるのは新osaka.jp/˜ono/sci-show/sshow̲top.html

6
名古屋市科学館紀要第42号 ６−14 2015年「健康百科スペシャル」新番組の作成について「からだ」に関する実演「からだ」に関する実演「健康百科スペシャル」新番組の作成について
Making new programs for "Health Quiz Theater Special"-A workshop about human body
堀

＊

内

智

子 ・榊

原

友

紀・田

代

里

子・

原

攝

子・伊

藤

一

夫・今

村

眞

志

＊

HORIUCHI Tomoko・SAKAKIBARA Yuki・TASHIRO Satoko・
YOSHIHARA Setsuko・ITO Kazuo・IMAMURA Masashi

１．はじめに実演は主に「生命ラボラトリー（改築後からは「生名古屋市科学館（以下，当館）の生命館4階「生命-人体のしくみ」にある常設展示の１つ「健康百3）9）命ラボ」に名称変更）」（注３）で行なってきた
10）11）12）13）（注４）。

科」は，通常，ロボットがクイズを20分おきに出し（2）ロボットがクイズを出す「健康百科」ているコーナーである。

（１）で示したように生命館の４つのフロアの中

この常設展示の設備を利用して，当館運営員がオで「人体」を扱うフロア（現在の生命館４階，以下

リジナルクイズを出す実演「健康百科スペシャル」「L4」。ただし，平成22年10月までは生命館５階のを実施した。

ことを示す）では，フロア中央の巨大人体の周辺に実施にあたっては機器の確保のほか，さまざまな

5）

いくつかの展示品を配置していた 。南西の一隅に設置した「健康百科」は，以下のようにロボットが工夫も行った。
1）

以前に行なっていた同じコーナーのもの との比

1）14）15）自動でクイズを出すコーナーである。

較についても述べる。
なお，以下で「改築後」としているのは平成23年
３月19日の天文館・理工館改築のリニューアルオー
2）3）4）

プン

後の時期をさす。

A．健康に関するクイズ 12問をロボットが出すロボットの音声で表１のような12のクイズを出していた。
表１

常設展示「健康百科」でロボットが出すクイズ

２．常設展示「健康百科」（1）生命館の実演コーナー
当館では平成元年に生命館をオープンし，４つの
5）6）7）8）

常設展示室を以下のように設置した（注１）。

６階［５階］：「生命-ミクロの世界」［生命のひみつ］（注２）
５階［４階］：「生命-人体のしくみ」（注２）

B．クイズは約12問，間隔は20分おき

３階：「生活-ゆたかなくらし」［生活のわざ］

同じ番組を20分間隔で（原則9：40から16：40ま２階：「環境-あすの地球」［地球のすがた］

で，毎時0，20，40分）投影する。１番組は12問の※［ ］内は改築後のフロアと名称クイズを繰り返し，約15分の長さで投影する。

これらのフロアの中で，各種の実験や解説を伴う
C．参加者の回答が集計される＊

名古屋市科学館学芸課

椅子席14と立ち見席８の合計22人分の回答席があ

堀内

智子・榊原

友紀・田代

里子・吉原

り（注５）
，席には「○」と「×」のボタンがある。

攝子・伊藤

一夫・今村

7

眞志

（3）作成者と演者

参加者は席でどちらかのボタンを選んで押す（各他の実演も含め，財団法人中部科学技術センター

問の回答締め切りまでは変更できる）と，締め切り（当時：以下，センター）の科学館協力事業部普及

後にその集計結果がスクリーンに投影される。

係の説明員が問題作成と演示を担当した

1）14）16）。当

また，正解発表後には，スクリーン上部の○と×

時は合計14の常設展示フロアを14人以上の説明員がの形のネオンのうち片方が正解の内容にあわせて光分担して配置され，一人が２−３フロアの実演や展る。

示品の説明等を行なっており，展示品を紹介する手

D．映像と音声はレーザーディスク作りリーフレットも作成していた 。この分担は３

生命館は映像を多用した科学館として開館し
5）16）。その際，それまで他施設で一般的であった

た

VHS等のビデオテープではなく，映像と音声を繰り17）

ヶ月程度で交代するローテーションが組まれていたため，同じメンバーが３ヶ月担当している間にテーマ選定から作成・演示まで一貫して行えた。

返し視聴できるレーザーディスク（以下，LD）をメディアとして選択した。
巻き戻し時間のロスがなく，非接触で読み取るた
め劣化しづらい点が優れていたが，さらに制御信号を組み込んでおくことができることを利用して，一定時間ごとの上映や集計開始・締め切り（結果投影）・スクリーン上部の正解ネオン等の動作をさせることができていた。
E．映像はビデオ出力
LD映像をプロジェクタ（設置当時は3管式，その後液晶プロジェクタに更新）に出力するため，ビデ

図２

改築前の説明員手作りリーフレット「今日はこれを見よう！」オ（NTSC）ケーブルを使用していた。

３．旧実演「健康百科スペシャル」（4）作成テーマ

健康百科にはマイクや手動スイッチ類を組み込

このように「健康百科スペシャル」を説明員が交み，オリジナル番組を投影できるようになってい代で作成していくことで，新しいテーマを継続的にた。

作成することができ，最終的に16テーマほどを作成

それを利用してオリジナルの番組を作り，土日祝

できた。

1）10）

日等に実施していた（注６）。

４．理工館天文館改築後の実演の変化（1）静止画の番組

当館は平成23年３月19日のリニューアルオー

番組は10問のクイズとし，1問につきプンを目指して，理工館と天文館の改築が行わ

・問題（文字のみ，黄色地に黒文字ワープロ打ち）

れた

2）3）4）。その前後で以下のような変化があった。

・正解（○，×：同上）
・解説（手書きのイラスト：同上）の３枚を１組にして作成した。
（2）静止画撮影機器
生命館オープン当時は静止画を通常フィルム写真（1）改築前の休館
改築のために平成22年８月31日から平成23年３月18日まで，当館は一時休館することとなった。
（2）生命館の特別開館で撮影する時代であったが，画像を２インチフロッ

旧理工館・天文館は閉鎖・解体が行われたが，生ピーメディアに保存して再生できる機器（テレビフ

命館は建物がそのまま残っていた。入館料を無料とォトプレーヤー）を使用していた。

しての特別開館が短期間行われた

2）18）19）20）

（注７）
。

8

「からだ」に関する実演 「健康百科スペシャル」新番組の作成について

図３「健康百科スペシャル」で説明員が作成したテーマ一覧（上）とそのリーフレット（下）

堀内

智子・榊原

友紀・田代

里子・吉原

（3）実演の中止，スタッフ不在
各種実演は休館に伴い中止された。そのため説明員も不在となり，新しい実演を準備する環境はなくなってしまった。
（4）改築，リニューアルオープン

攝子・伊藤

一夫・今村

眞志

9

スクリーン上部の○または×のネオンが光る
・表示リセット（next）：ネオン消灯，集計結果を消す
MPに置き換える際に，これら５つの信号を音声で回路に流し，表示を変える方法を採用した。信号オープン後の実演コーナーは新しいものが増え，

音 と し て は 可 聴 域 で 差 が で き る 高 さ の 音 で，学芸課の運営員（注８）が行うこととなった。運営

STARTとENDは同じ信号（=STEP）としたので，員の配置は改築前の説明員のそれとは大幅に変わ４種類の音を使用した。

り，「健康百科スペシャル」は正式な実演リストか3）

ら削除された 。

しかし，この信号音が参加者に聞こえてしまうと，かなりうるさく，番組として成り立たない。
そのため，信号音をステレオの右チャンネル（以５．常設展示「健康百科」の映像機器更新
LDで活用していた映像は，開館から時間が立ち，下，R）のみとして回路に出力し，ナレーションや解説，効果音など参加者に聞こえる音は左チャンネ

・LDディスクそのものの劣化，破損

ル（以下，L）のみから出力した（L音声は分岐し・LDプレーヤーの生産・販売中止て２つのスピーカーから聞こえるようにしてあり，という事態になってきた。

L4会場で片側からしか音がしないということはな

そこで，一時はDVDに移すことも試みたが，最い）。

終的に動画データを再生する機器「メディアプレー
ヤー」（以下，MP）でMPEG-2形式の動画再生を行うこととした。その際，以下の点に留意して行った。
（1）データ内容の修正
MPで再生するデータを作製する課程で画像や問題の内容を編集したほうがよい部分が出てきた（例，最近は使われない「ファミコン」→「ゲーム」，
ブラウン管のテレビ→液晶タイプ など）。
（2）映像出力は既存のビデオ端子
LDからは前述のようにビデオケーブルで３管式
プロジェクタに出力していた。液晶プロジェクタに交換した際に，PC等からディスプレイケーブルで図４出力できるRGB入力端子があるものを設置できたので，本来ビデオケーブルをRGB（VGA）ケーブル

MPとプロジェクタの接続 太矢印と◇は自動再生
時，二重矢印と◆は手動（生実演）時に使用する。プロジェクタへのVIDEOケーブル，操作部からの音声は共通。

に交換したいところである。しかし，ケーブルの経路が複雑なため物理的・費用的に難しく，そのまま
ビデオケーブルを使用してMPから出力することにした。
（3）制御用の音声信号を片チャンネルから出力前述したように，参加者は各問題について○と×

６．新しい健康百科の番組（静止画）作成の背景
そのような中，番組の編集が容易になったことで，新しい番組を作ってみたい，という要望がスタッフから出てきた。背景を整理すると以下のようなをボタンで選び，その集計結果が画面に示される。

点が挙げられる。

元々の自動再生番組ではLDから１問について以下（1）演者自身の企画の４回，表示に関する信号を出していた。

現在の当館の実演は，学芸員が企画者として立案

・回答受付開始（START）

し，運営員が演者として実施するものが以前から多・回答受付終了，集計（END）。
く ，現在もそのスタイルが多い（注９）・正解表示（maru or batsuの2種類のうち１つ）：

10）

旧「健康百科スペシャル」のように演者が企画作

10「からだ」に関する実演 「健康百科スペシャル」新番組の作成について成する実演であることは，運営員にとってはテーマのように）スライドショーとして「Windows フォ

選定から関わるため，大きな流れから細かい工夫まト ギャラリー」で再生。

で一貫して把握でき，やりがいもある。
（2）機器等の環境

C．手作りのイラスト作成

自作ができないLDから，MPへの変更により，オ

また，手書きのイラストを解説等で使用したい

リジナル番組を作成すれば再生できる環境が整っが，描画やレタッチ用のソフトは高価で購入が難した。

い。

（3）オリジナル番組の必要性
幼児団体引率者向けの常設展示見学ハンドブック
21）22）「わくわくかがくかん」

作成の際に，「ロボッ

トが出す番組は幼児向けには用語等（例，「健康」

そこで，白黒の枠線をスキャンしたあと，これもPCに附属の「ペイント」で着色することにした。
個人用PCもない状態で，操作に慣れない中少しずつ時間を作っては番組を作ることが続いた。

など）が若干難しいので，幼児が楽しめる番組があったほうがよい」という意見が出た。

D．ビデオケーブルでの出力
現場のシステムは前述のようにビデオケーブルで７．新しい健康百科の番組作成
静止画（生解説）と，動画（自動再生でロボット

プロジェクタに出力しており，そのケーブルの交換工事が物理的・費用的に困難である。

が出す）の２つのデータを以下のように作成した。
（1）静止画
静止画をスライドショーで見せ，生解説を行うタイプの番組は以前のやり方と基本的には同じである。ただし，以下のような工夫をしている。
A．プレゼンテーションソフトでスライドを作成
静止画をMicrosoft PowerPoint（以下，PPT）で作成することにした。理由としては時間と費用の負担が少ないよう，以下のことを重視したためである。
・現在使用しているパソコン（以下，PC）等の機器で実施可能・L4の会場ではなく，事務室で作業ができること
B．再生はJPEGデータをPC附属のソフトでPPTで作ったデータを通常であればそのままL4会場で投影するところである。ところが，運営員の事務室にあるPCのうち，PPTが使えるものは個人用の２台のみで，共用のPCにはPPTが使えない。セキュリティ上，フリーやオンラインのソフトは使用が制限され，新しくPPTを導入することも難しい。
そこで苦肉の策として以下の手順を考えた。
・ａ

PPTは個人PCの空き時間に交代で使用する（別の共用アカウントで使用）。
・ｂ PPTで作成した静止画をJPEG形式に書き出し，それをPCに標準で附属のビューワーで（写真

図５ PC を接続するための手動操作部（上）スクリーンの右下に操作部のフタがある。（下）フ
タをあけると，マイク接続と DSC 接続・MP 切り替えができるようになっている。DSC に刺してあるビデオケー
ブル，PC の USB 端子から DSC に給電するための白いケーブル，マイクと指し棒も見えている。

堀内

智子・榊原

友紀・田代

里子・吉原

ビデオケーブルへPCの映像を出力できるように「ダウンスキャンコンバーター」（以下，DSC）を購入して使用することとした。
PC使用時のみ，ビデオケーブルをDSCの出力に挿し，PCからはDSCにRGBケーブルで接続するこ

攝子・伊藤

一夫・今村

眞志

11

た。
音声（ナレーション）は，企画した運営員自身の声をレコーダーで録音した音声データを，ピッチを変化させてロボット風にした。これも同じソフトで簡単に行うことができる。

ととした。
画像が変換のためににじみがあり，クリアさに欠

８．実施

け，色の再現性が下がるがともかくPCから現場で（1）静止画投影できるようになった。
少し輪郭がぼけたり，色が変わってもよいような画像や色の組み合わせを試行錯誤して静止画を作成

静止画での番組は，以前のスペシャルと同じように進めることにした。
以前に扱った多数のクイズ問題の中から，低学年
でも楽しめ，大人にも興味があると思われるものをした。
そのほか，会場でマイクを使い，スライドの操作
や集計操作を行うのは以前と同じである。

選び，参考資料や番組の流れ等を再確認して新たなテーマとして作成した。

なお，スクリーン上部の○と×のネオンを光らせ

主担当の運営員１人が１テーマを担当し，データるしくみを追加しなかったので，正解はスライドのの編集などの作業は分担したが，運営員の出勤日やみで表すこととした。

ローテーション

23）の合間を縫って時間を確保し，※MPとDSCの切替は当初，ケーブルの抜き差し

番組を作成していった。その間，PCやOSのサポーやMPの電源操作も行なっていたが，旧「健康百科ト終了や更新で作業できない期間には，手書きでで1）スペシャル」の操作部 にスイッチ等を増設し，ボきる作業のみを進めたり，今まで扱ったことのない

タンで切り替えられるように改良した。

ソフトや機器に戸惑ったりしながらではあったが合計３テーマを完成し，夏休み前から実施することが

（2）動画

できた。

MPで再生する動画を自作できれば，生実演の人実施にあたっては特別に実演時間を設定すること手がなくても自動で再生できる。生実演と同じ画像は難しいため，ローテーションの空き時間で来館者を使って作成するため，動画編集ソフトを使用するが多く，通常番組に影響が出にくい時間帯で週末等ことにして，以下の理由でCorelの「VideoStudioのうち企画者が実施可能な日の15：30を設定した。

Pro X7」を購入した。
・A 比較的安価で購入しやすい

実際にL4会場での行った結果，参加者は楽しんでくれていた。番組で使用した手づくりのイラストの・B 操作が比較的簡単である
・C 音声トラックが複数あり，別々に取り扱える・D MPで再生する形式の動画を扱える
このうち，特にCについては以下のような理由で複数のトラック使用が必要であった。
前述のように，集計結果の表示のため１問ごとに４回の信号音はRのみに加工しており，ナレーショ
ンや効果音はLのみに加工してある。
このR（信号音）とL（音声）が，単純な順番であれば１トラックでいいのだが，やや重なり気味の方が番組として自然なテンポとなる。そのため，RとLの音が別のトラックで扱えることが必要であった。
また，この音声データの片チャンネル化の加工がやや手間はかかるが同一のソフトで行うことができ

図６

生実演実施中のようす 左上：指し棒とマイクを使って解説 右上：問題と集計結果 左下：正解（生実演はネオンが光らない） 右下：イラスト
を使って解説12「からだ」に関する実演 「健康百科スペシャル」新番組の作成について感じがあたたかく，演者が生で語りかけ，参加者とると，開館後にカードの交換を行うのには不安があ

コミュニケーションがとれる良さと，企画者が実施る。したがって１日のあいだに２つの番組上映は実するため細かいところまで把握できている安心感が質できない（長い１番組にすれば連続で上映が可感じられた。また，以前のスペシャルとは違ってカ

能）。

ラーの画像を表示でき，文字サイズや位置も，実演に使うPCではできないものの，事務所のPCのPPT
で簡単に編集することができる。
表７ 「健康百科スペシャル」生実演実施記録
月/日
曜 時刻
7/12 日 15:00
8/2 日 15:30
8/19 水 15:30
8/27 木 15:30
9/20 日 15:30
9/26 土 15:30
10/25 日 15:30
10/31 土 15:30
11/23 月祝 15:30
12/5 土 15:30
12/19 土 15:30
12/27 日 15:30
1/5 火 15:30
1/6 水 15:30
1/11 月祝 15:30
1/24 日 15:30
1/31 日 15:30
2/11 木祝 15:30

タイトル
からだに関することわざ＊初演
からだに関することわざ
動物クイズ＊初演
動物クイズ
からだに関することわざ
動物クイズ
動物クイズ
動物クイズ
大きくなるよ＊初演
動物クイズ
大きくなるよからだに関することわざ
動物クイズ
大きくなるよからだに関することわざ
大きくなるよ動物クイズ
大きくなるよ図９

オリジナル動画の再生中のようす
正解発表時にスクリーン上部のネオンが光る

９．今後の課題（1）静止画
A. 効果・演出
PC附属ソフトの機能的な制約上仕方がないが，スライドショーの画面切り替えの効果があまり使用できていないことは残念である。また，考え中や正解発表などの際に動画と同じように効果音も使うとより楽しくなるだろう。
B. スライド内容
以前に作成した３枚１組と同じパターン（文字だけの問題，正解，イラストでの解説）としたが，耳図８掲示による案内（左）と公式サイトでの広報（右）から入る情報よりもスライド上の目で見える情報が少なく，少し違和感がある場合がある。問題にイラ（2）動画
静止画と同じものを使用して，さらにストを入れたり，解説にキーワードや文章を入れた
りすれば，耳からと目からの情報が一致して不自然

・音声の左右の加工でなくなるだろう。これは動画の番組にも言えるこ

・効果音，BGMの選定・挿入とである。

などを行った。
番組を作成後，MPEG-2形式で書きだしてSDカー（2）動画

ド内のフォルダに保存しておくと，自動で20分おき

A. L4の展示での確認に再生するようにした。

事務所で作業はできるのだが，最終確認にはL4の番組と番組の間では別のフォルダに入れた短い動展示での再生が必要である。映像がDSC経由である

画を時間まで繰り返しループ再生する。なお，１枚ことの影響で色がかなり変わったり，ナレーションのカードで再生されるのはこの番組とループ動画の等の音声のレベルが思っていたのとは現場で聞くと２つのファイルのみであり，番組ごとにカードを交違っていたりすることが多く，調整が必要だった。

換する必要がある。カード交換後の動作確認を考えまた，この確認作業は原則来館者がない日時で行う

堀内

智子・榊原

友紀・田代

里子・吉原

か，来館者の多い混雑時を避ける必要がある。運営

攝子・伊藤

一夫・今村

13

眞志

う態度が必要であることを忘れてはならない。

員のローテーションの中で条件を満たす時間帯がな
かなかなく，意外とこの確認作業に手間取った。機器や環境が変われば，今後はもう少し時間が短縮で12．終わりに生命館４階は平成28年度からの改装の計画があり，「健康百科」も撤去の予定である。しかし，運きると考えている。
B. 内容

営員が来館者とコミュニケーションをとる形式や，生解説とは違って会場での反応を見ながらやりと

演者自身が企画し，調べ工夫する手作りの番組のノりするのではないため，問題や解説の音声が難しく

ウハウを蓄積することができた。今後は機器の工夫感じられることもわかった。これも，その点に留意などをしながら，改装中・改装後もこのように企画

して音声を吹き込むことでうまくいくと思われる。

者と来館者がコミュニケーションをとれる，あたたかい内容の活動を実施していきたい。

10．まとめ「健康百科」の常設展示をLDからMPに置き換え，

13．謝辞

手作りの番組を上映できる環境ができたことを利用「健康百科」のMPへの置き換え，動画づくりに関して，比較的安価に入手できる機器等で工夫してオしては展示維持管理室のスタッフの皆様にお世話にリジナル番組を作成した。以前の同様な番組のようなった。特に，音声信号による制御やソフト操作をに手作りの絵による解説や平易な言葉遣いに加え，

はじめとする詳細については小枝薫さんにお力添え

画像の編集や音声の加工による演出などを工夫していただいた。他の運営員は作業時間の確保のための

静止画での生実演，動画の自動再生などを実施した

実演ローテーションの交代等に快く応じてくれた。

ところ来館者に楽しんでもらうことができた。
担当する運営員の製作時間の確保や，共用の機器

その他多くの方々にお世話になった。この場をかりて心よりお礼申し上げる。

を交代で操作するという勤務体制による進め方の難しさはあるが，企画者が作成した番組を活用できる
24）25）

参考文献

として重要である。

（1）尾坂知江子，片岡由美子，柴田美香，加藤佳代，吉音声や画像など，いくつか番組作成の時に留意す

原攝子（1994）「健康百科」のクイズショーについて，

点は，「人が関わる科学館」

ることはあるが，実験系の実演の準備よりは手軽に番組を作ることができ，バリエーションを増やすこ

科学館紀要

第 20 号，p15-18．名古屋市科学館（2）理工館・天文館改築概要

名古屋市科学館事業概要

平成 21 年度（2009）p35-47．名古屋市科学館

とも可能である。

（3）名古屋市科学館（2011）名古屋市科学館要覧

11．からだに関する実演（4）鈴木雅夫（2012）理工館・天文館の改築工事・展示

23 年度

名古屋市科学館「からだ」は誰もが実物を持っており，身近にあ

更新についてる生命である。自分のからだを使い観察することは市科学館

その緻密なしくみについて興味を持つ第一歩である
24）25）。

「自分のからだ」をテーマに不特定多数の来館者を対象に実施する実演やワークショップについて，
テーマや手法が違った施設も含めどのように実施しているのかを調査したところ，・来館者とのコミュニケーション
・来館者自身が補助なしで理解しやすい工夫
・必要な際の適切なスタッフの補助が大切であると思われた（注10）。
これらは特に「からだ」のテーマとは限らない。
「来館者の気持ちを考えてスタッフが関わる」とい平成

科学館紀要第 38 号，p24-35．名古屋（5）名古屋市科学館（1989）Life science : to commemorate the 1989 opening of the Life Science Building
生命館開館記念 - 宇宙，生命，人間そして英知 -名

古屋市科学館（6）名古屋市科学館（1989）名古屋市科学館事業概要
平成元年年度

名古屋市科学館（7）名古屋市科学館（1990）名古屋市科学館事業概要
平成２年度

名古屋市科学館（8）三輪克（1991）名古屋市科学館・生命館開館にともなう二，三の考察

科学館紀要第 17 号，p3-6．名古屋市科学館（9）名古屋市科学館（2015）名古屋市科学館要覧
27 年度

平成

名古屋市科学館（10）堀内智子（2011）名古屋市科学館の開発してきた科

14「からだ」に関する実演 「健康百科スペシャル」新番組の作成について
学実演について科学館紀要

第 37 号，p19-26．名

ショップについて

科学館紀要

第 38 号，p9-18．

名古屋市科学館

古屋市科学館（11）尾坂知江子，吉原攝子，榊原友紀，田代里子，河合正秋，佐久間寛（2013）新「生命ラボ」の実験体験
プログラムについて

科学館紀要第 39 号，p28-38．

名古屋市科学館（12）尾坂知江子，河合正秋，後藤年彦（2014）実演「生命ラボ」の実験

体験プログラムについて（その 2）

科学館紀要第 40 号，p19-28．名古屋市科学館（13）尾坂知江子，河合正秋，後藤年彦（2015）実演「生命ラボ」の実験

体験プログラムについて（その 3）

科学館紀要第 41 号，p16-26．名古屋市科学館（14）堀内智子（2011）L437 健康百科

展示解説シート

L437 名古屋市科学館（15）学習ブック

あけてごらん科学のとびら（2006）平

成 18 年第 15 版

名古屋市科学館（16）尾坂知江子，金原輝夫，端正男（1994）常設展示のメンテナンスから見た問題点

科学館紀要第 20 号，

p10-14．名古屋市科学館（17）林美千代ら

リーフレット「今日はこれを見よう！」の作成について（1991）科学館紀要第 17 号，p2934．名古屋市科学館（18）尾 坂 知 江 子（2011）"COP10" へ の ま な ざ し 〜
COP10 開催記念企画展 「生物多様性 ˜ あいちのニ
ホンカモシカ」を開催して科学館紀要第 37 号，

p27-33．名古屋市科学館（19）曽根啓子，尾坂知江子，子安和弘，山下京子，犬飼順子，中垣晴男（2011）「骨から見るカモシカの多様性」活動報告科学館紀要第 37 号，p34-42．名古屋

市科学館（20）持田大作ら（2012）小惑星探査機「はやぶさ 帰還カプセル」特別公開の開催報告

科学館紀要第 38 号，

p50-54．名古屋市科学館（21）堀内智子，杉浦有紀，田代里子，石田恵子，梶田富子（2014）幼児団体引率者向けハンドブック「わくわくかがくかん」作成について

科学館紀要第 40 号，

p57-62．名古屋市科学館（22）名古屋市科学館公式ウェブサイト「TOP（科学館について）> 教育関係者の方へ > 学校団体でのご利用」のページ 「幼児団体（幼稚園・保育園）の方へ」（2016 年 1 月現在）http://www.ncsm.city.nagoya.
jp/about/educators/group.html（23）今村眞志，茂村かおり，太田重弘（2016）展示運営
員の現状と課題

科学館紀要

第 42 号，p32-35．名古屋市科学館（24）堀内智子（1996）科学館における健康・人体に関する活動について科学館紀要

第 22 号，p5-8．名古屋市科学館（25）堀内智子（2012）「人体」を理解するためのワーク

注釈（注１）改築後には［］内のテーマに変更した。
（注２）理工館と生命館は天井高が異なり，接続の際の階数は理工館の数字を使っていた。改築に伴い理工館のフロア数を変更したが，生命館もその数字を使うことになった。したがって，生命館５階，６階は改築後はそれぞれ 4 階，5 階にあたる。
（注３）改築以降の名称を「生命ラボ」としている。改築
前も館内で略称として「生命ラボ」と呼んでいたことと，大型展示の名称を「○○ラボ」で統一したことにあわせ名称変更した。
（注４）平成９年度から 22 年度までは生命館２階に「地球環境ラボラトリー」を設置し，実演を行なっていた（平成９年度から 14 年度までは日祝等２回と平日１回，15
年度からは平日１回のみ）。
（注５）椅子がベンチ式なので，実際はもう少し多い人数が座れる。
（注６）平成４年から６年は土日祝，平成７年以降は日祝。
（注７）名古屋市での「生物多様性条約第 10 回締約国会
議（COP10）」開催にあわせ，10 月 11 日から 31 日まで生命館のみ開館した（入館料無料）。
この間，以下の２つの企画展を実施したほか，生命館の常設展示を見学可能としたが，実演は実施していない。
・名古屋開府400年・COP10開催記念企画展「生物多様性−あいちの日本カモシカ」（10月11日から10月31日）
・緊急企画展

小惑星探査機「はやぶさ-帰還カプセル」（10月14日から10月18日）（注８）正確には学芸課所属の嘱託職員である運営員および運営補助員。
（注９）改築当初は新しい実演が複数設置されたため，企画から実施台本，材料等の準備を担当学芸員が行なってきたものが多かった。現在，各種の実演は，演者が準備する部分が増えている。実演のローテーションがタイトで，企画から取り組むには時間的な制約が大き
いため，企画から実施まで一貫して運営員が担当する
しくみになっていない。
（注 10）例えば大阪市のキッズプラザ大阪では自分で選べるワークシートの記入をボランティアが補助するものや，自分のからだを観察し，自分のからだの動きを知ることのできる展示を設置している。また，兵庫県
立人と自然の博物館では，スタッフがオリジナルで作成した「デジタル紙芝居」を定時上演し，他のテーマの予約も受け付けている。

名古屋市科学館紀要

第42号

15−31

2016年

小

塩

哲

15

朗

第 56 次日本南極地域観測隊参加報告
A participation report of 56th Japanese Antarctic Research Expedition
小

塩

哲

朗

＊

OJIO Tetsuro

１．はじめにものと思われる。

筆者は，第56次日本南極地域観測隊（以下，「56

大学院を出て名古屋市科学館学芸員として勤務す

次隊」という。
）に気水圏夏隊員として参加した。

るようになり，気象や環境などに関する業務を行う

これについて，参加に至る経緯，訓練，隊員として中で，2011年にオープンした新館では極寒ラボの企の任務とその結果，帰国後の活動等について報告す

画設計に携わった。このため，2006年頃から国立極る。

地研究所（以下「極地研」と略す。
）にたびたびお日本南極地域観測隊に関する一般的なことがらに邪魔し，展示について様々な相談に乗っていただい

ついては，その量が膨大となるため本報告では記述た。現在の極地研の所在地は東京都立川市である

しない。参考文献等を参照されたい。また，以下でが，当時は東京都板橋区だった。今と比べると大変

は日本南極地域観測隊という正式名称に代わり単に

手狭ではあったが，極地観測の最前線の空気に継続「観測隊」という表現を用いる。

して触れることができた。こうしたことから，南極56次隊参加により得られた観測データの結果については，研究プロジェクトの成果として現在も検討中である。それらの詳細は学会誌，学会発表により公表されるのをお待ちいただきたい。

に対するあこがれという気持ちは衰えることもなく持続していた。
筆者が56次隊に参加することとなった最初のきっ
かけは，筆者が大学院時代に所属していた研究室の助手であった林政彦氏（現・福岡大学理学部教授）

２．観測隊参加のきっかけ
筆者が大学院時代に所属していた研究室は，教授と助手２名が観測隊の越冬経験者であった。当時のからの電子メールである。そこには，観測隊に参加する気はないか，という文言から始まり，南極でのおおまかな任務が記されていた。

筆者は，南極という場所への漠然としたあこがれを林氏は，1996年から1998年にかけての南極大陸内

持ってはいたものの，研究テーマとして南極に関す陸部のドームふじ基地での越冬経験がある。その時るものを選択するなど特に南極へ行くことを目標との調理担当の西村淳氏が，エッセイ「面白南極料理

した行動はしていなかった。

人」を書かれており，これを元に2009年に「南極料漠然としていたにせよ，筆者の南極へのあこがれ理人」として映画となった。

は小学生の頃に見たテレビ番組に始まっている。番

映画「南極料理人」中には，大気学者として「ひ組中，雪原の下の横坑にある浴室が紹介されていらさん」こと「ヒラバヤシマサヒコ」という登場人た。浴槽につかると，天井たる雪原を通ってきた太物がいる。実はこれは，映画化にあたり事実は２人

陽光が，何とも言えぬ美しい青色となり浴室を照らの大気研究者がいたのを１人にしたものである。こす。この映像を見て，こんなところに行って見たいのうちの一人が林氏であった。そしてもう一人は，と思った。今から考えると，その映像は昭和基地で

現在極地研で研究者を務めておられる平沢尚彦氏ではなく（そのような雪洞を掘ることはほぼ不可能），ある。

南極大陸上のあすか基地やみずほ基地で収録された

林氏と平沢氏は，元々大学院時代から同じ研究室に所属しておられ，卒業後，奇しくも同じ隊の越冬*名古屋市科学館学芸課

隊員として1年以上をドームふじ基地で共に過ごさ16

第 56 次日本南極地域観測隊参加報告れた。

極地研の指示により東京都内で健康診断を受診し平沢氏は，56次隊の夏隊員として南極に赴き研究た。検査当日は朝が早く，前日から絶食が必要であ観測を行うことになっていたが，観測等を分担するったため前日の夜に新宿へ移動し一泊，翌日早朝か

隊員候補を探すため，林氏に適当な人物について相ら検査に臨んだ。当日指定された病院に行くと，極談した。その際，林氏が筆者のことを思い出し，筆者

地研の担当職員が待っており必要書類を渡され，検であれば研究観測の経験もあり，また現在の職に関査を受けた。午前中は内科，午後に耳鼻咽喉科と歯連して出張として参加できるのではないかと考え，科であった。

平沢氏に紹介する前に筆者に打診されたのである。

このうち歯科検診は，検診内容は一般的なものとこれを承けて，筆者の観測隊への参加の可否につ同様だが少し違ったのは，う歯が見つかった場合は

いて，当時の学芸課長はじめ当館幹部職員に相談しその場で治療されるのである。昭和基地にも医師でた。その結果，南極への出張は業務の範囲内と考えある医療隊員はいるが，歯科治療に関しては専門外られるということとなった。また，４ケ月という長である。また虫歯の痛みは耐えがたいものとされて期わたる不在期間についても，過去に当館学芸員のいるので，南極に行く前に治療を完全にしておく必

海外博物館での研修の実績（３〜６ケ月）があるこ

要があるのである。これは自費であり，健康診断のとから問題なしと判断され，筆者の観測隊夏隊への案内文書にも治療に備えて十分な費用を持参するよ参加が認められた。

うに指示があった。幸い筆者は歯には異常がなかっこの旨を林氏に報告したところ，林氏を経由して平沢氏からの連絡があった。56次隊参加に際してのたため，歯科医の診察後直ちに健康診断は終了となった。

任務の内容，期間，条件などについて平沢氏と筆者，当館との合議を経て，56次隊の隊員として参加

表1
科名

することとなった。

尿糞

この時点ではまだ観測隊員ではなく，隊員候補者
リストに記載されているだけである。隊員候補者として健康診断を受診，訓練等を行った後，例年出発
年の６月に開催される文部科学省の南極本部会議で隊員として承認されてはじめて「観測隊員」となる。

内 科

この承認のための大きな関門が，南極へ派遣しても健康に問題がないかを審査する健康判定である。

３．隊員となり出発するまで（1）健康診断
観測隊員として南極出張中は，長期間にわたり高度な医療は受けられなくなる。南極観測船「しらせ」船上にも観測隊にも医師はいるが，その処置の

区

眼

科

耳鼻科
歯 科

分

健康診断項目検 査 内 容検査 沈渣，尿中一般検査（潜血）便検
査 潜血 ２回
赤血球，ヘマトクリット，色素量，白血球，血小板，
血液
検査
血液像，PT，APTT，QFT
A BO式血液型，R h式血液型，H Bs抗原（R PH A
血清検査法），HBs抗体（PHA法），CRP，RF，HCV梅
毒検査 RPR，TPHAHTLV III抗体検査 感染症血清反応HIV抗体
肺気量分画測定，フローボリュームカーブ，負荷心
生 理 機 能 検 査
電図
神 経 学 的 検 査 平衡機能検査，運動機能検査，腱反射検査
GOT，GPT，AL-P，総ビリルビン，LAP，グルコー
ス，アミラーゼ，LDH，ZTT，TTT，γ-GTP，総蛋
肝 臓 機 能 検 査
白量，アルブミン，総コレステロール，H bA1C，中性脂肪，HDLコレステロール
腎 臓 機 能 検 査 Na，K，Cl，Ca，P，BUN，クレアチニン，尿酸
胸 部 X 線 撮 影 大角2枚
胃 カ メ ラ 検 査 胃・十二指腸ファイバースコピー
内科
診
察 問診，打聴診，血圧測定，直腸診
精密眼 底 検 査（両眼），矯正視 力検 査，眼 圧検
査，色覚検査，細隙燈顕微鏡検査
標準純音聴力検査，語音聴力検査
歯科診療一般※越冬隊候補者はさらに腹部超音波検診，精神科検診，
女性隊員は妊娠検査がある。
※検査項目の内容に関しては本稿の趣旨から外れるので説明を略す。

範囲は限られており，重篤な症状への対応，複雑・大規模な手術は非常に難しく大きなリスクが伴う。

３月初旬には健康診断の内容が極地研内部では判

このため，観測隊員として認定又は採用される前明していたようである。ある日電話があり，筆者のも，健康に問題がないかどうかを判定する「健康判診断結果に異常が見つかり血液の再検査が必要との定」が行われる。健康判定では，所定の健康診断（表連絡があった。内容を聞いてみると結核の疑いがあ１）を行い異常が見つからなければ合格とされる。

るとのことであった。筆者のように公共の博物館にもし，異常が見つかった場合，再検査となるが，異勤務し，各種実験教室をはじめ多数の市民に接して常の内容によっては候補者リストからの削除となる

いる業務形態において，結核に罹患しているとなれことがある。

ば大変な事態である。非常に驚いたが毎年受診して筆者は，出発年の平成26（2015）年２月初旬に，いる名古屋市の健康診断で異常が出たこともないの

小

塩

哲

17

朗

で，それほど心配せずに名古屋市内の医院で再検査

宿舎から山道を経て７キロ先の平坦地で行われたを受診した。結果を直接知らされることはなかった（写真２）。ツェルト（簡易テント）や地面（雪面）

が，無事に隊員になったわけだから異常なしだったに敷く断熱マット，シュラフなどを背負い，スノーのだろう。

シューを着けて３時間ほどの行程である。現地で（2）冬期総合訓練

は，積雪をスコップでブロック状に切り出して積み隊員候補者が初顔合わせをする機会となるのが冬

上げて風よけとし，その陰に張ったツェルト内で一期総合訓練，通称「冬訓（ふゆくん）」である。内泊した。この日，この装備では決して暖かいとは言

容は，南極観測の意義や歴史などの座学，積雪のあえず，かなり寒かった。また，初日はみぞれ混じりるフィールドに出ての実技訓練からなる。

の雪でウェアが濡れ，さらに夜中の冷え込みでバリ56次隊の冬訓は，平成26（2015）年３月３日〜７

バリに凍ってしまった。筆者は登山経験があるので日，長野県乗鞍岳のふもとの鈴蘭小屋という山小屋

予備のウェアは持参しており，問題はなかったが，に宿泊して行われた。鈴蘭小屋は，第一次から訓練

参加者の中にはかなり寒い思いをした者もいたようの場を提供しているとのことである。

だ。

実技は，２日目のルート工作，３日目・４日目の初日のツェルト設営後はシート，毛布，ロープな

雪中キャンプである。雪中キャンプの方は，ツェル

どを使った，けが人の雪上輸送方法の訓練が行われ

トを使って雪中ビバーク体験と，雪上でのけが人のた。けが人をいかにして保温しつつ安全に雪上を引輸送方法，クレバスからの脱出方法を含む。

っ張っていくか，の技術習得であった。

南極大陸では，目印となる地形が存在しないため

２日目は起床後すぐに撤収し，クレバス脱出訓練

地図が意味をなさない。このため，あらかじめ安全

場所まで移動した。ここは冬季閉鎖されている乗鞍だとわかっている「ルート」を定めておく必要があ

エコーラインこと「長野県道84号乗鞍岳線」の一部る。ルートは，一筆書きの星座のように数百〜数キ

で，道路ぎわがガケになっている。ここでは，クレロメートル程度おきに「点」を描くようにできておバス脱出方法として立木にかけたロープを一人で登り，各点間を結ぶ線上には障害や危険がないようにる方法や，ガケをクレバスに見立て，複数人で滑車なっている。ルート工作訓練とは，雪原上に模擬的の原理を使ってガケ下から人を引き上げる方法などにルートを作成するものである。この作業は一人での実技指導があった。氷の割れ目にあるクレバスに行うことはできず，班を構成する候補者全員が協力

転落した場合に備え，観測隊が行動中に常時携帯しして行う。こういった協調作業は，ルート工作訓練ているはずのロープ，カラビナなどの基本的な用具が初めてとなるが，南極ではこのようなチームワー

のみを使った救助訓練であった。ここでも指導は班クが極めて大切であり，チームワークづくりも訓練ごとに行われ，チームワークの大切さを痛感した。

に含まれていると思われる（写真１）。
冬訓最大の試練は雪中ビバークである。これは，

写真１

冬訓での班

実際の観測隊行動中には，冬訓での雪中ビバークのような寒さにさらされることはまずない。しか写真２

ツエルトによるビバーク

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第 56 次日本南極地域観測隊参加報告

し，隊員となる者の中にはスキー・スノーボードもする柔軟な対応が求められる。

含めて雪上活動を全く経験したことがない者もお夏訓での救急救命法の講習は，３時間半ほどかけり，寒さということを経験させることは必要であろて，東京消防庁及び財団法人東京救急協会の５名のう。筆者は南極の夏しか経験できなかったが，冬訓講師によって行われた。内容は止血法，三角巾によの雪中ビバークが一番寒かった。

る包帯法，人工呼吸，AEDの使用法，要救者の搬

全体的に言えば，南極観測とは何かという座学と送方法などについてであった（写真４）。

雪上活動の実技訓練だったが，チームワークということが根底にあるものと思われる。
（3）夏期総合訓練
冬期総合訓練に雪上活動の実技があるのに比し，夏期総合訓練では座学と打合せが中心で，実技としては救急救命法講習がある。
56次隊の夏期総合訓練（以下「夏訓」という）は
平成26年（2014）年６月16日〜 20日に群馬県・草津
セミナーハウスにて行われた。ここでは冬訓中の座学よりも，実際の観測隊での生活により近づいた詳細な内容となっている。打合せは，研究観測のグループ毎の他，グループ間の調整も行われた（写真３）。特に重要なのは，観測隊用語で「ヘリオペ」と呼ぶ，ヘリコプターの運行についての打合せである。

写真４

救急救命法訓練

観測隊には医療隊員はいるものの，事故や遭難の現場にいるわけではない。また，国内と違って救急

南極での夏期の長距離の移動はヘリコプターが使車や救急救命士などの仕組みもほとんど存在しなわれる。限られた南極滞在期間中に，ヘリの多数のい。したがって，万一の場合には現場に居合わせた

運行を無駄なく効率よく行うため，いつどのチーム

隊員が応急処置を行い搬送の手配を行う必要があがどこへどのくらいの物資を運ぶか，と言う調整がる。事故や遭難はあってはならない事態ではある

非常に大切である。夏訓の時点で各チームはそれぞが，それに備えて訓練を行うのである。

れヘリオペの希望を調整担当者（56次隊では越冬隊（4）部門別訓練長）に提出しているが，チーム同士が顔を合わせて筆者は一般研究観測隊員として56次隊夏隊に参加

計画を見直すことで，より精度が増す。ヘリオペした。実施した観測は，南極観測プロジェクトコー

は，運行時間の制限，天候の急変などを考慮して余ドAP09「夏期の海洋・海氷上〜南極氷床上におけ裕を持った計画が必要で，なおかつ不測の事態に対る，降水，水蒸気，エアロゾル粒子の空間分布と水循環（責任者：平沢尚彦（極地研）」で，メンバーは平沢氏と岡部和夫氏（株式会社スカイリモート），
それに私であった。
56次隊では他の気水圏のプロジェクトとして，
AP47「エアロゾルから見た南大洋・南極沿岸域の物質循環過程（責任者：林政彦（福岡大学））」があり，林氏は56次隊には参加しなかったが，小林拓（山梨大），東野伸一郎（九州大）と，大学院生の同行者として武田真憲（東北大），田中典章（山梨大），岡田拓也（九州大）の各氏が関係していた。
AP09とAP47とは，手法や目標が異なるが同じ大気科学のエアロゾル分野での研究観測であり，互い

写真３

夏訓中のヘリオペ打合せに協力して観測を行った。８名のうち，平沢氏は

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AP09の責任者であり，また観測隊経験（越冬隊・行った。実際の観測の際，特に留意すべき操作は，

夏隊各１回参加）が多かったので，リーダーとし上げ始める時と下降させ収容する時であるため，訓て，準備段階から現地まで一貫してグループを指揮

練時に高度制限があったことは大きな問題とはなら

をした。

なかった。
８月２日は，極地研の一般公開日であった。ここでは，係留気球を来場者に"体験"してもらうため，
建物内ロビーの吹き抜け部分で上げ下げした（写真６）。１階から３階までで，高さは20mほどである。気球の下にはスチレンボードを加工して作った
一辺50cm，高さ10cmほどの平たい箱をぶら下げ，カメラを乗せて下の風景を撮影できるようにした。
万が一，カメラが落下した場合，カメラそのものの破損は免れない可能性が大きいが，来場者やスタッフの頭上に墜落することのないよう人員配置の工夫をした。また，カメラを載せる際に事故の可能性に
写真５

係留気球取り扱い訓練

ついて説明をして同意を得てから上昇させた。結果は無事故であった。

現地での観測で使用する観測装置等は，必ずしも日頃使い慣れているものとは限らない。そこで，事前にそれらの使用方法について習熟する必要がある。これを部門別訓練として行った。平成26（2014）
年４月以降，何度か極地研に集合し，観測計画の概略などについて打合せを行った。そのうえで，各種観測機器の使用方法について同年７月28日から８月２日まで，極地研において集中的に訓練を実施した。
部門別訓練は，これまでの経験者が講師となり各
自が交代で練習するという形で進められた。筆者は係留気球による観測の主担当なので，係留気球へのヘリウム充填と電動ウインチによる上げ下げと，使用する気象センサー，パーティクルカウンターの取り扱いについて，繰り返して練習した。
係留気球の上げ下げは，極地研敷地内の屋外で行った（写真５）。係留気球は電動ウインチを用い，

写真６

極地研公開における係留気球コーナー

この実演は，研究所公開の時間中ずっと行った。
係留気球の取り扱い及び電動ウインチの操作の習熟に役立ったと考えている。
（5）しらせ訓練航海

本来は高さ2000メートル程度まで浮揚させて観測す

56次隊の準備期間中に観測船しらせは太平洋・大る。東京都立川市緑町の極地研の，道路をはさんで島，御蔵島沖への１泊２日の訓練航海を行った。し西隣には警視庁航空隊立川飛行センターがある。こ

らせ船上で何らかの観測を行うプロジェクトのメンこは非常に頻繁にヘリコプターの離発着が行われ

バーは，この訓練航海に参加しなければならない。

る。気球などの飛翔体は，ヘリコプターをはじめと我々の観測プロジェクトでも，昭和基地との往路及する航空機にとっての危険物である。係留気球といび復路でしらせ船上から気象ゾンデを放球し高層気

えども万が一スリングが切れれば飛んでいってしま

象観測を行う予定だったため，訓練航海に参加してうことから，飛翔体に近い。

予行演習を行った。

このような環境であるから，今回の係留気球の取平成26年（2014）年９月８日，出港前日に準備をり扱いに関する訓練は高度およそ50メートル以下で行いしらせに乗船した。翌９日朝５時に出港するた

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第 56 次日本南極地域観測隊参加報告めである。改装及び修理のため入渠していた横浜・

人 の 荷 物 を 搬 入 し た。 筆 者 の 荷 物（ 私 物 ） は，

鶴見のジャパンマリンユナイテッド（株）のドック

59x36x29（cm）のダンボール箱４つと，観測隊用からの出港当初は小雨もちらつく曇天であったが，に貸与された同サイズのダッフルバッグ１つであっ４時間ほどかけて大島沖付近に出ると次第に青空がた。船室は２人部屋で，スチール製の棚が作り付け広がった。

られており，そこへ格納する。

予行演習は，気象ゾンデによる観測について手順

一旦船室に収納した荷物を次に取り出すのはオー

等を逐一確認後，実際と同じ手順で気象ゾンデを放ストラリア・フリーマントル港でしらせに合流した

球した。56次では南極に行く予定のない関係者を含時である。これに留意して荷造りをする必要があっ

めて10名程度が参加した（写真７）。

た。
（7）全員集合

写真７

しらせ訓練航海中の放球訓練

写真８

全員集合時の講義風景

翌日は，台風の影響で多少の揺れの中，８の字航

夏期総合訓練の後，観測隊員全員が極地研に集ま行や投錨などしらせの操船訓練を見学しつつ，午後り講義を聴講したり打合せを行ったりする機会が３

６時頃，横須賀の海上自衛隊横須賀基地へ入港，下回ある。これを「全員集合」という。56次隊の場合，船した。

第１回は８月22日，第２回は10月３日，そして第３しらせは海上自衛隊が運行しており，船内生活は

回は11月10日であった。一例として第１回全員集合

海上自衛隊式で，一般の旅客船とは大きく異なる。

の内容を表２に示す。冬期・夏期訓練と合わせ，隊

訓練航海を経験できたので，のちの実際の南極への員が出発前に受講する講義はかなりの分量である。

航海時にも戸惑うことは少なかった。

このおかげで，南極観測とはどのような意義があ（6）しらせへの物資の積み込み

り，実際に観測隊員として参加するためにはどうす

しらせが南極に輸送する物資の量は，1100トンあべきか，現地ではどのようなことをやるのか，どのり，そのうち約半分は観測隊用の燃料である。10月

ような生活となるのか，について知ることができる

末，しらせは東京都大田区の大井埠頭へ回航され，（写真８）。初めて観測隊に参加する者にとって必同時期にその埠頭にある倉庫に輸送されるさまざま

ずしも十分とは限らないが，必要不可欠な知識を得な物資が集積され始める。多岐にわたるこれらの物ることができるようになっている。

資の輸送は，それぞれの担当者から輸送担当が情報を集約・確認しながら行われる。

なお，全員集合は３回とも閉講後に懇親会又は壮行会が開催された。第一回は観測隊が主催し，送り物資は，一部を除いてまず極地研に集積されてと出してくださる方々に対するもの。第二回は極地研

りまとめられ，大井埠頭まで輸送される。大井埠頭

主催の壮行会，そして第三回は次に述べる南極本部

では，クレーンを使い甲板等までは上げてもらえる壮行会（本部長：文部科学大臣）主催の壮行会であが，しらせ船上の各観測室内への搬入と据付けは隊った。

員自身で行わなければならない。この作業は11月４（8）南極本部壮行会日に行った。このとき，同時に船室（私室）へも個

第三回全員集合の閉講後，立川市の極地研から都

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内新宿区で行われる壮行会へ移動した。正式には南極地域観測統合推進本部長主催壮行会という。会場は明治記念館で，観測船「しらせ」を運行する海上自衛隊と合同で開催される（写真９）。この壮行会は参加者がおそらく500名を超えるような大規模なものであった。来賓として，自民党の谷垣禎一・幹事長，佐藤章・防衛副大臣をはじめとする国会議員の方々が来ておられ，56次隊の野木義史隊長，日高孝次・しらせ艦長，白石和行・国立極地研究所長ほかの挨拶もあった（肩書きはいずれも当時）。
谷垣幹事長は，毎年必ず南極本部壮行会へ出席されており，南極観測事業に関して多大にご理解をい写真９

南極本部壮行会での記念撮影

た だ い て い る と の こ と で あ っ た。 な お， 平 成27

この南極本部壮行会では，南極観測事業がまさに（2015）年４月16日，谷垣幹事長を発起人として南国家を挙げての一大事業であると実感し，また自分極議員連盟が発足している。

が遂行しなければならない任務の重みも感じた。
（9）しらせ見送り

表２

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３
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第 1 回全員集合の議題一覧

第56次南極地域観測隊 第１回全員打合せ議事次第
日時：平成26年８月22日（金） 10:00〜17:30
場所：情報・システム研究機構総合研究棟2階大会議室
第56次観測隊行動計画
1）第56次観測隊夏期行動方針及び行動概要
2）しらせ船上観測計画
3）しらせ観測室等について
4）観測隊ヘリによる野外観測計画
5）夏期昭和基地観測作業:特に全体に影響を及ぼす事項の確認
6）夏期設営作業
7）観測設営調書と自己点検
8）第56次観測隊の行動実施計画書と安全対策計画書の作成について物資の梱包と輸送について
観測隊員の健康管理について（「しらせ」乗船隊員のみ）
昼食（12:00〜13:00）
国立極地研究所からの連絡事項
1）昭和基地における電力節約について
2）南極のネットワーク環境とその利用について
3）寄贈品の取り扱いについて
観測隊からの連絡事項
1）装備品について
2）しらせ・昭和基地からの私用電話
3）個人消費分の酒・煙草等の購入について
南極における安全を考える教育プログラム
休憩（14:30〜14:40）
南極における医療の状況と限界についての説明と承諾について
観測隊におけるハラスメントの基礎知識と防止について
国立極地研究所からの連絡事項（2）1）出張中の災害補償について
2）日本南極地域観測隊における情報発信について
3）輸出規制品・輸入禁止品について
4）家族等の連絡先について
5）外国出張旅費について
6）自動車運転免許証の更新について
7）南極地域観測統合推進本部長主催壮行会への招待者について観測隊からの連絡事項（2）1）礼状等の送付について
2）親睦会について
3）第56隊の記念品について
南極本部からの連絡事項
1）外国出張手続きについて
2）確定申告について
3）南極行動中における国政選挙へのFAX投票について
今後の日程
その他
1）日本極地研究振興会の活動について
2）傷害保険について

南極本部壮行会の翌日，観測船「しらせ」が東京・晴海埠頭から出航した。我々 56次隊よりも一足先に日本を出発し，赤道を越えてオーストラリア・フ
リーマントル港に入港する。出港行事そのものは海上自衛隊のものであるが，観測隊員は観測隊の公式行事としてこの見送りに参加する。
当日は９時頃現地に到着し観測隊員の身分証を掲示し乗船した。事前に申請しておけば関係者の乗船・視察も可能である。行事は船の後部にあるヘリコプターが離発着するための甲板（通称「ヘリ甲板」）で行われるが，艦橋などの見学もできる。ヘリ甲板では，しらせに乗船して南極へ向かう海上自衛官を前に，自衛隊幕僚長ほかから訓示があり，また奏楽が演奏された。
出港は11時であり，奏楽が軍艦マーチから蛍の光に変わる中，「帽を振れ」のかけ声とともに船上の自衛官たちは帽子を上げて振り，しらせはゆっくり

写真 10

晴海埠頭を出港したしらせ22

第 56 次日本南極地域観測隊参加報告と南極へ旅立っていった（写真10）。

（海氷に覆われていない場所）では，海鳥が多く見られた。船の進行に伴ってできる空気の渦を好ん

４．観測隊としての活動

で，しらせのまわりを飛んでいるようだが，なぜか（1）しらせの船上生活までは説明できる者はいなかった。海氷域に達した

56次隊は，平成26（2014）年11月25日夕方，成田

のちは，船の揺れもおさまり，多くの者が船酔いか

空港に集合し夜の便で空路シドニーへ出発した。シら回復した。なお，筆者は数年前の突発性難聴によ

ドニーで入国手続き後，オーストラリア国内線でオ

り三半規管に若干異常を来しているため，船酔いしーストラリアを横断しパースへ移動，パースからはなかった。

バスに乗り換え，翌26日午後2時頃しらせに乗船した。

なお，往路復路ともにしらせは海上で海洋観測を行っており，筆者も参加したものもあるが我々の任

フリーマントル港を出港したのは30日午前10時である（写真11）。それまでの３日間は，06甲板（しらせの 屋上 にあたる甲板）への観測機器の据え付けや，観測の打合せ等の準備を行った。

務そのものではないのでここでは述べない。
（2）観測
以下に述べる観測は，主担当は決まっているものの，AP09及びAP47のメンバーが相互に協力し，あるいは分担して実施した。例えば，気象ゾンデについては当番を決め，観測に携わる時もあれば単なる見学の時もあった。
12月16日にしらせ船上での気象ゾンデ観測を開始した（写真12）。これは１日４回，03時，08時，15時，21時に放球するもので，16日から18日まで合計７回の観測を行った。放球時には停船させる必要がある。放球は後部のヘリ甲板から行うが，風が船の前方に向かっている場合や，風速10m/s以上の強風時は放球できない。

写真 11

フリーマントル出港直後の記念撮影

11月30日に現地日本人会に見送られての出発後は，船内での講義，実習，打合せが連日続いた。出港後外洋に出るとまもなく船は揺れ始めた。船酔いに弱い隊員の中には，この時点で部屋に引きこもり
必要な時以外は寝ている者もいたようだ。
12月５日，我々として最初の船上観測を行った。
気球によってオゾンとエアロゾルを測定するゾンデ観測である。最初の気球観測ということもあり，他の隊員たちも多く集まり見学してくれた。実践では初であったが，この観測は問題なく遂行できた。

写真 12

しらせヘリ甲板からの放球

７日には初氷山を視認した。氷山は，元は南極大気象ゾンデは使い捨てである。センサーにはGPS

陸上で形成された氷床で，それが海に流下したもの

受信機，気温，湿度のセンサーが搭載されている。

である。当初は平らなテーブル型をしているが，海センサーは気球の浮力によって上昇するとともに，に浮かんでいると海水に接している部分は早く溶

水平方向の風によりその位置が変わると考えられる

け，やがてバランスが崩れてひっくり返る。南極大ため，GPSによって算出される水平方向の位置の変

陸から離れたところで見た，氷山のいびつな形は，化から風向及び風速を計算する。こうしたデータはすべてそのような原因でできたものである。

電波によって地上に送られる。しらせでは，06甲板

15日には流氷域に到達した。ここまでの開水面域に八木アンテナを設置して受信した。

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17日から22日にかけて，しらせはラミング航法で居住する夏期隊員宿舎に分かれる。夏期隊員宿舎は進んだ。海氷の厚みが1.5m程度までであれば連続的

第一夏期隊員宿舎（通称「一夏（いちなつ）」）と第に海氷を割りながら航海することができるが，それ二（「二夏（になつ）」）があり，管理棟と一夏は徒以上の場合には，氷に乗り上げたのち300 〜 400m

歩５分，二夏はさらに数分程度離れている（図１）。

後退してからまた乗り上げる，ということを繰り返

一夏には厨房，食堂，風呂，トイレ，洗濯機，水して航路を開くラミングが必要となる。しらせの船道があるが，二夏にはそれらがない。55次越冬隊は体の幅の分だけ割ったのでは動けなくなる可能性が管理棟で生活していたが，56次隊は一夏と二夏に分あるため，おおよそ３倍の幅を割る。しらせの航行

かれて居住し，食事やミーティングなどは一夏で行

は24時間体制で行われており，夜中でもラミングをった。筆者は後で述べる大陸上S-17拠点に移動するしている。持参のGPSの記録を見ると１日あたり合まで一夏で生活した。

計100km程度の前進後退を繰り返しているにもかか

なお，管理棟，居住等などは越冬隊の「家」であわらず，18日は24時間で457m，20日には886mしかり，そこで生活している隊員以外は自由には出入り進めなかった。

しないルールとなっている。

23日以降もラミングを全くしなかったわけではな（4）昭和基地での観測いはずだが，24日に自衛隊ヘリコプターで昭和基地

24日に自衛隊ヘリで移動した後，翌25日はしらせへ移動してしまったため，次にしらせに乗船した２からの荷受けで一日が終わった。しらせはまだ

月３日以降までの動きは筆者にはわからない。

30km程度先にあるが，主に自衛隊ヘリにより観測（3）昭和基地での生活物資を輸送してもらい，それを受け取り所定の場所

昭和基地は，南極大陸リュツォ・ホルム湾内の東へ移動させなければ観測が開始できない。

オングル島にある（南緯69度00分，東経39度35分）。

26日と27日は当直となり他の一切の仕事はできな

大陸沿岸とは，幅約４kmのオングル海峡で隔てらかった。当直は食事準備補助（調理は自衛官の支援

れている。

員による）
，食器の洗浄，宿舎の清掃，ゴミ処理な

昭和基地の生活区域は，越冬隊が越冬期間中に使用する管理棟を中心とした一群と，夏隊が滞在中にどを行う。休憩時間は取れるが観測に携わることは無理であった。

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第 56 次日本南極地域観測隊参加報告

昭和基地においては，気象ゾンデ観測に加え，係たが，朝から曇天で昼前には中止となった。昭和基

留気球による観測とカイトプレーンによる観測とが地にはヘリポートがあるため曇天でもあまり問題は加わった。昭和基地では，気象庁による気象ゾンデ

ないが，雪氷に覆われている大陸上では地上までの観測が15時に行われるため，15時のデータはそれを距離感がつかめないため，晴れ間がないと着陸でき利用することとし，我々のチームとしては08時，12ない。

時，20時，23時の１日４回，合計で29回の放球を行った。

10日はなんとか晴れ間があり朝８時過ぎに飛び立
ち，10分強でS-17拠点に到着した。

AP09とAP47の合同チームの観測拠点として，第（5）S-17拠点での観測

二廃棄物保管庫（写真13），Ｃヘリポート（写真

大陸上S-17拠点は南緯69度01分，東経40度06分，14）を使用した。荷受けと拠点整備のため4日を費

標高およそ600mの雪原上に位置し，昭和基地からやした。筆者の担当する係留気球は年明け１月２日

は直線で約20kmの距離にある。ここでの滞在は３にようやく初浮揚をし，７日まで毎日観測を行っ週間を予定していた。S-17拠点は，DROMLANといた。筆者が担当した係留気球の観測は表３のとおり

う南極観測のための国際的な航空網の一角をなす拠である。カイトプレーンは12月30日に初飛行を行っ点であり，本格的な厨房を備えた拠点小屋を備え，たが，昭和基地ではヘリコプターの輸送等の障害に

付近には滑走路がある。滑走路と言っても雪原上をならないよう，試験飛行が中心となった。

雪上車でならしただけで，ここに着陸できるのはス

昭和基地での観測は１月７日を以て終了し，８日キーをつけた中型機のみである。拠点小屋を利用す

夕刻までに大陸上S-17拠点に移動すべく，荷造りをるには発電機の立ち上げが必要であるが，我々のチ行った。９日にヘリコプターで移動する予定であっーム８名が３週間滞在するには大げさになるということで，拠点小屋ではなく雪上車で生活する計画であった。DROMLANは南極の冬以外に活用されるが，その頻度は月に１回あるかないかとのことで，我々の滞在期間中に飛行機の飛来はなかった。

写真 13

第二廃棄物保管庫内部

写真 15

SM100S 型雪上車

１月10日にS-17入りした後，観測拠点の構築を開始した。ここでの生活は，SM100S型雪上車（写真15）４台と，８人分のベッドがある「ドーム夏宿」，「機械モジュール」と呼ばれる発電機と雪上車の修理部品を収納する橇，それに荷物用として２トン橇
９台を利用したものであった。８人のうち大学院生
同行者３名と平沢リーダーはドーム夏宿，残りの４
写真 14

C ヘリポートで浮揚する係留気球

名は雪上車に１人ずつ寝泊まりした。筆者はこのチ

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写真 17
写真 16

雪上車の救出

S-17 での観測風景

ームの調理担当となったので必然的に筆者が寝泊まりしていた雪上車が食堂車となった。
11日，12日と昭和基地及びしらせからの荷受けをし13日から一部の観測を開始した（写真16）。16日
からブリザード襲来の予報が出ていたので係留気球の準備は見送っていた。気球に使用するヘリウムは高価なものであり，係留気球に一度ヘリウムを充填したらその地点での観測が終了するまでは屋内など

写真 18

S-17 での係留気球観測に保管する必要がある。昭和基地では第二廃棄物保管庫が利用できたが，S-17拠点には係留気球を格納手作業であり，完全復旧は22日であった。１週間ができるような建物はない。悪天候下ではヘリウムをブリザードのために失われたといえるが，南極では抜いて保管し，その後に再び充填する必要があっ珍しくないとのことだった。

て，高価でかつ貴重な物資であるヘリウムの無駄と22日からカイトプレーンの観測を再開，25日にはなる。そこで，ブリザードが去るまでは容易に撤収

S-17拠点で初めて係留気球の観測を行った（表３，

可能な気象ゾンデとカイトプレーンでの観測を行っ

写真18）。しかし26日夜には係留気球が浮揚中に乱た。

高下を繰り返す事態が発生した。下ろして調べてみ

16日夕方から風雪が激しくなり，19日まで続い

ると穴があいていることがわかった。そこで27日かた。期間中の最大風速は，昭和基地の観測値で平均

らは気象ゾンデで使う使い捨ての気球の係留観測を

40m/s，最大瞬間風速は50m/sを超え，１月の記録試みた。大きさが全く違い浮力が小さいため，係留を更新した。ブリザード中は雪上車外には出ないよ

気球のように複数のセンサーを下げることができなうにした。強風で吹き飛ばされると，間違いなく拠かったが，試行錯誤の末，ヘリウム充填量を増やせ点に戻れず遭難・凍死するのは確実であった。トイ

ばセンサー１つとパーティクルカウンターをぶら下

レに関しては車内で済ます必要があり，これはダンげて観測できることがわかった。本来の用途が使いボールとビニール袋など手持ちの素材で乗り切っ

捨ての気球であり，耐久性にも問題があると考えらた。

れたが30日まで無事に観測を続行できた。同日，帰19日昼前にようやく風雪が収まった。雪上車などり支度を開始した。S-17拠点での気象ゾンデ観測がなければ，強風のため雪はすべて吹き飛ばされるは，03時，09時，15時，21時の１日４回，合計47回のだが，障害物の前後にはたまってしまう。雪上車となった。

は深さ１m近くの雪に埋まってしまったので動け

当初の予定では，我々のチームはS-17拠点に１月

ず，観測は気象ゾンデのみとし，除雪作業を行った

９日から30日までの３週間滞在することになってい（写真17）。ユンボなどの動力機械がないので全てた。しかしブリザードの襲来などのため観測隊全体

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第 56 次日本南極地域観測隊参加報告
表３

S-17（69°01'S・40°06'E）

昭和基地（69°00'S・39°35'E）

場所

係留気球観測のまとめ

日付

開始

終了

1月2日
1月3日
1月3日
1月4日
1月4日
1月6日
1月6日
1月6日
1月7日
1月25日
1月25日
1月25日
1月25日
1月26日
1月26日
1月27日
1月28日
1月28日
1月28日
1月28日
1月29日
1月29日
1月29日
1月29日
1月30日
1月30日
1月30日

16:30
11:15
11:25
9:30
21:00
9:15
9:30
10:30
9:45
15:35
18:00
19:05
20:00
15:10
18:35
15:40
11:30
14:00
17:20
20:10
10:20
13:20
15:10
20:40
11:45
16:15
19:00

18:30
11:35
11:30
12:00
22:15
9:30
10:20
11:00
11:50
17:30
18:50
19:55
20:45
16:00
19:00
18:40
13:30
15:30
17:50
21:50
12:20
14:40
18:50
22:00
14:15
18:40
21:00

最高到達 センサー
高度（m）
数
600
1
275
2
140
4
1200
4
470
3
220
1
330
1
330
1
1250
3
850
4
1550
1
600
1
550
1
160
1
180
1
200
1
800
1
350
1
500
1
500
1
400
1
300
1
800
1
230
1
1200
1
600
1
500
1

の行動計画が大きく変更され，それに伴ってヘリオ

いよ最後の隊員の収容を行い，16日に出発，17日朝には氷海を脱した。
３月８日，フリーマントル港外に停泊し，９日午前10時に入港。12日には下船しバスでパースまで移動し出国，シンガポールを経由して13日に帰国した。しらせはその後４月１日に横須賀基地へ帰還している。
なお，表４に南極出張中の全日程概略を示す。

写真 19
表４
日

平成26
（2014）年

ペも変更となった。結局S-17拠点の撤収は２月３日となった。
我々としてはS-17から昭和基地へ戻り，夏作業などを手伝うつもりでいたが，撤収日が遅れたこともあり昭和基地ではなくしらせへの帰還となった。２
月に入ると夏隊が帰る準備を開始し，宿舎も徐々に閉鎖しはじめる状況にあったからである。

平成27（2015）年２月３日，自衛隊ヘリにより４便に分けて我々の観測物資1.6トンと我々８名がしらせへ帰還した。
しらせの復路海氷上でも気象ゾンデの観測を予定していたので，６日に受信アンテナ据え付けなどの準備を開始，13日から15日の３日間，１日４回計12回

復路しらせ船上からの放球
南極出張中の全日程概略

付
11月11日
11月25日
11月26日
11月30日
12月７日
12月16日
12月17日
12月24日
１月２日
１月８日
１月10日
１月16〜19日
１月25日
１月30日
２月３日
２月17日
３月９日
３月12日
３月13日
４月１日

事 項
しらせ日本を出港
出国
しらせ乗船
フリーマントル出港
初氷山視認
氷海進入
ラミング開始昭和基地入り
係留気球観測開始
S-17行きのため荷造り
S-17入りブリザード
係留気球観測開始
撤収準備開始しらせへ帰還氷海離脱
フリーマントル入港
オーストラリア出国
帰国
しらせ日本へ帰国の観測を行った（写真19）。
（6）帰路
これより先，しらせは１月12日に昭和基地沖に接

５．帰国後（1）観測隊員としての任務

岸し，貨油・物資の輸送を行い27日には離岸してい筆者は，56次隊の気水圏隊員として，観測とチーた。オーストラリアに向けて航行しながら，少しず

ムのサポートの両方を行った。観測結果と，観測につ昭和基地から隊員を船に戻し，２月15日にはいよ関する手段や方法の総括，要改善点のまとめなどを

小

塩

哲

27

朗

行った。しかし，筆者は名古屋市科学館の職務上研あろう。こういったことを盛り込んで，人々を惹き究者ではない。学術的な議論・討論は，AP09プロ

つける展覧会としたい。

ジェクトの責任者たる平沢氏や関係する研究者により行われる。今後の成果発表が待たれる。

６．今後の展望筆者が名古屋市科学館で担当する「極寒ラボ」は，（2）科学館事業等への成果の還元
今回の56次隊への参加は，観測隊側から見ると研マイナス30℃を体験しながら極地の環境について学

究観測に携わる隊員として任務を遂行したこととな

べる大型展示である。本格的に企画を開始したのはるが，名古屋市科学館職員の立場からはこの経験を

平成21（2009）年頃からで，当時はまさか自分が実生かした学芸的活動をしなければならない。観測隊際に南極に行くとは思っていなかった。今回56次隊に参加することで，南極観測事業の実情を身を以てに参加することで得られた知見や，人とのつながり

理解し，また現地での経験を元に科学や技術の知識をもって，今後の極寒ラボの展示更新に役立てていの普及啓発を広く市民に対して行う，ということでく。
また極寒ラボに限らず，極地やその環境をテーマある。
この一つとして，南極観測に関しての講演等を帰とするような事業を開拓していく予定である。

国後に何度か行っている（表５）。これらの講演は，
地球科学・環境学の立場から見た南極という場所の７．南極との情報通信

概要，南極観測事業と南極での研究，自分自身の体

本項は，南極でインターネット電子メールの送受験という構成とし，聴講者が南極への理解を深め，信を行うシステム開発について述べたものである。

特に若い世代や子ども達には自ら南極観測に携わり内容は専門的であり，本報告全体から見ると異質にたいと思ってもらいたい。

感じられるかもしれないが，56次隊参加のために平

表５
日付

成25年度調査研究として開発したシステムを南極出南極関連講演等

対象
当館職員・当館ボラ
平成27年５月15日
ンティア〃 ５月23日 当館ボランティア〃 ６月４日 向陽高校国際科学科
大気関係政令市連絡〃 ７月３日会議
オゾン層保護推進大〃 ９月10日会
豊明市民生児童委員〃 10月20日
協議会研修会
愛知教育大学附属高〃 10月27日
校
愛知工業大学名電高〃 11月４日
校
平成28年１月12日 尾張旭市立旭小学校
気象予報士会サイエ〃 ２月６日ンスカフェ
おもしろ化学実験in〃 ２月７日富山〃 ３月20日 東海化石研究会

人数

会場

100 当館サイエンスホール
80 当館サイエンスホール
40 当館サイエンスホール
40 当館学習室
150

愛知県芸術文化センター
アートスペースA

張中の情報通信，広報などに利用しているため，本報告に含める。
以下に述べるシステムは，いずれもフリーのUNIX互換OS上で動作し，perl言語で書かれている。今回開発したシステム群は，電子メールという，OSにほとんど付属すると言っても良い基本的

100 豊明市文化会館ギャラリー

な仕組みを利用している。これにより，全体の構造

200 当館サイエンスホール

を簡単にし異常があった場合の対応を容易にするこ200 同校とができたと考えている。表６に開発したシステム

60 同校の一覧を示す。

40 当館カフェ＆レストラン
北陸電力エネルギー科学館
ワンダーラボ50 荒木集成館

20※平成27年度分。予定も含む。

各システムには，暗号化，パスワードなどにより第三者のなりすましを防ぐ機能を取り入れている。
これらのシステムは試験的な運用の意味合いが強く，今後同様の又は発展させたシステムを業務上開

また，より直接的な科学館事業への適用として，
平成28年夏には特別展「南極へ行こう！」を企画した。これは，南極とはどのような場所で，何が研究され，そして観測隊とはどのような組織であり，ど発・運用する可能性があるので，具体的なアルゴリ
表６

南極出張のために開発したシステム

仮名称

用

途

転送システム

転送条件を満たすメールを，南極で受信できる適切なアドレスへ転送する。

成される。この展覧会は，筆者自身が56次隊に参加

送信システム南極から国内へ，適切なメールアドレ
スを用いて送信させる。

して得られた経験を中心としている。南極に行く前

ダイジェストシステム

通常職務上使用しているアドレスへのメールの受信概要を報告する。

投稿システム

電子メールを用いてツイッターへ投稿する。

のようなことをやっているのか，という観点から構に思っていたことと，実際に体験したことのギャッ
プは，おそらく一般市民にとっても興味深いことで

28

第 56 次日本南極地域観測隊参加報告

ズムやソースコードについては一切公開しない。本

動作を以下に説明する。

項の内容に興味を持ち，具体的な手法に関して相談

３滞在先で受け取ることができる「真の」メールがある場合には，筆者に直接連絡を取られたい。

アドレスは，緊急事態対策として限られた相手にの（1）南極でのメールの受け取りみ通知し，南極出張中は南極出張期間中専用アドレ

南極昭和基地は，東京都・立川市の極地研と人工ス（以下「南極アドレス」という。
）のみが使える

衛星による通信回線で結ばれている。この回線は業として表向き周知する。南極アドレスで受信された務上の必要のため維持されているが，容量の余裕のメールは，次の転送条件の全てを満たした場合にの部分は観測隊員が利用することができる。これによみ転送される。

り，南極昭和基地では極地研を通じてインターネッ

Ａ）添付ファイルがない

トと接続でき，電子メールやウェブサイトの閲覧はＢ）テキストのみ（HTMLでない）

一応可能となっている。ただし動画など回線の帯域Ｃ）総量が100キロバイトを超えないを大きく使う通信は認められていない。観測隊員

転送先の「真の」アドレスは，その送信時の日付

は，極地研サーバを使用するメールアドレスを割りにより転送システムが自動的に判断する。転送条件

当てられる。

を満たさないメールについては，その送信者に対し観測船しらせ船上と国内とは，人工衛星を介したて「南極滞在中であり，通信環境の貧弱さから大き通信回線で結ばれており，インターネットとも接続

なメールは受け取れない，添付ファイルなしでテキされている。しかし船上の観測隊員の利用は電子メストのみ，100キロバイト以下で送られたい」旨のールに限られる。しらせ船上で送受信できるメール

エラーメッセージを返信する。

アドレスは，昭和基地でのアドレスとは異なり，こ転送システムは10分おきに動作し，南極アドレス

れも隊員ごとに割り当てられる。その送受信の総量のサーバに対してpop3プロトコルでメールを受信，には１ケ月に３メガバイトという極めて厳しい制限

内容を確認して転送条件を満たしていれば「真の」が課されている。それを越えると予告なくただちにアドレスへ転送する。転送条件を満たしていない場

月末まで一切のメール送受信ができなくなってしま

合，送信者に対してエラーメッセージを返信し，同う。ただし，しらせ船内同士のメールの通信には制時に「真の」アドレスに対しても，送信者，日時，限がない。

サブジェクト，送信しようとしたメールのサイズを筆者が日本を出発して滞在する環境は，しらせ船

転送拒否記録として報告する。

上，昭和基地，南極大陸上S-17拠点の３つであっ南極アドレスの通知先も限られていたせいか，南た。このうち前２者は，電子メール利用環境がある

極出張中にこのような「受け取れない」メールは週と言えるが，S-17拠点にはない。そこで自前の電子に１度あるかないかであった。南極出張中には，転メール環境を構築するため人工衛星携帯電話を購入

送拒否報告により必要と判断すれば「真の」アドレ

し た。 通 信 速 度 は30年 前 の フ ァ ク シ ミ リ 並 み のスを指定して再送するように依頼する予定であった

2400bpsという遅さであり，ウェブの閲覧は到底無が，期間中にそのような事態は発生しなかった。

理で，電子メールによる通信のみを目的とした。こ（2）メールの送信の衛星携帯電話の通信契約は，通信量無制限のプラ

メールの送信のためのシステム（以下「送信シスン（月額約15,000円）を選択した。しらせと違ってテム」という。
）も開発した。３滞在先それぞれか

電子メールの総量制限はないが，ファイルが添付さら普通に送信すると，受信者に「真の」アドレスがれているような大きなメールは，その回線の遅さゆ

知られ，転送システムの意味がなくなってしまう。

え受信に膨大な時間を必要とし事実上受信できな

送信システムの動作は次のとおりである。

い。

筆者は南極から，あるアドレス（以下「南極送信このように，滞在が予定される３環境いずれも添用アドレス」という。
）へ送信する。送信システム

付ファイルやHTMLメールを受信をする余裕はな

は，このメールを読み出して指定された送信先へ転い。そこで，ファイルの形式を判断して適当であれ送するが，このときに送信システムはヘッダを改変

ば南極へ転送するようなシステム（以下「転送シスする。具体的には送信者アドレスを南極アドレスとテム」という。
）の開発を行った。転送システムのし，Receivedヘッダを全て削除する。また，送信に

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29

失敗したときのために，Errors-To: ヘッダを付加す筒）と呼ばれる部分からなる。エンベロープは，送る。このヘッダは，送信エラーとなった時に，それ信者や受信者など送るための情報，送信される経路を報告するためのアドレスである。メールサーバのの記録情報などで，その大きさは本文のテキストの設定によっては，エラーメールをHTML形式で送っ

文字数にはほとんど関係がない。その結果，本文がてくるものがあり，これが南極アドレスに送付され数文字であってもエンベロープの部分があるため何ると，転送システムにより「受け取れない」という百バイトもの通信が発生する。肝心の本文を送るよ

エラーメールを返し，エラーのループとなる。このりも，封筒の方が大きくなってしまう。送るのであため，Errors-To: ヘッダには館アドレスを指定してれば本文の分量が多い方が効率が良い。しらせ船上

おき，後に述べるダイジェストシステムで知ることのように通信量制限が大きいところや，人工衛星携ができるようにした。実際には送信先の指定の際に帯電話のような遅い通信環境では重要である。

タイプミスした以外，エラーは発生しなかった。

（4）中日新聞への寄稿（3）普段使用しているアドレスへのメール

56次隊に参加するにあたり，中日新聞社から現地

通常職務のために使用している電子メールアドレ

からの最新情報として写真入りでの記事寄稿を依頼

ス（以下「館アドレス」という。
）は，南極出張中さ れ た。 記 事 は1000 〜 1200文 字 程 度 の テ キ ス トも変わらず受信可能とした。ただし，しらせ船上やと，400x300ピクセル程度の写真１枚で作成した。

大陸上から館のメールサーバへはアクセスできず，筆者としては，当然品位と節度を保ち原稿を作成

受信不能である。そこで，館アドレスで受信したメする。しかし，新聞という公のメディアに掲載されールの要約（ダイジェスト）を作成して南極アドレ

る以上観測隊及び極地研公認でなければならない。

スへ送信するシステム（以下「ダイジェストシステ

そこで，原稿が完成したらまず観測隊庶務担当隊員

ム」という。
）を開発した。もともと館のメールサにメールで送付する。そこから隊長の校閲を経て極ーバでは，メール受信容量の制限があるため，ある

地研広報室へ回送され，広報室で確認後にようやく程度蓄積されるとそれ以上受け取ることができなく新聞社へ送信されるという手順となった。新聞社へなる。このため，ダイジェストシステムは，メール

到着後，担当者からの質問や確認事項がある場合に本体を保存したうえ館サーバからメールを削除するは，上記と逆の順で筆者へ到着するため，長ければ機能も併せ持っている。ダイジェストシステムは１

数日のタイムラグが発生した。しかし，記事掲載は

日１回，次のように動作する。

不定期であったので特に問題は発生しなかったよう

館のメールサーバへアクセスし，たまったメールである。校閲に関しても特に問題なく，ほぼ原稿のを取り込み，メールごとに必要項目（送信者，日まま掲載された。表７に掲載された記事一覧を示

時，サブジェクト）を取り出してからファイルにしす。

て保存しておく。取り出された必要項目は，１日分

しらせ船上と昭和基地では問題はなかったが，大に受け取ったメールの総集編としてメール本文に記

陸上S-17拠点上では衛星携帯電話を介しての通信の載され，ダイジェストシステムの動作の最後の部分みであった。この通信速度が2400bpsという遅さなで南極アドレスへ送信される。

ので，１つの記事の送信に要した時間は早くて10

本文のダイジェストについては，数文字又は数行

分，人工衛星との回線がたびたびとぎれるような状おきに抽出する方法などを検討したが，いずれも機況では１時間弱を要した。それでも，他に選択肢は能としては中途半端なものと考えられたので，ダイなく衛星携帯電話による通信が唯一可能な手段で，ジェストの内容は上述のものとした。内容を正確にこの方法で南極大陸上から合計13通の記事を寄稿で簡略化する方法に関してはもっと追求する余地があきた。なお，見出しは中日新聞社の担当者がつけたろう。

もので，筆者は帰国して記事を見るまで知らなかっ開発中には，１日分をまとめてではなく受信するごとにダイジェスト化して南極アドレスへ転送することも検討したが，結局は１日１回のシステム動作に留めた。その理由は以下のとおりである。
電子メールは，メール本文とエンベロープ（封た。
（5）ツイッターアカウントによる情報提供
今回，南極という環境や南極観測事業についての市民の理解を深めていただくため，非公式なツイッ
ターアカウントを作成し，現地からの情報提供を試

30

第 56 次日本南極地域観測隊参加報告
表７

南極から投稿して掲載された記事かったが，南極からの生の情報提供は好評であった

日付

見出し

と考えている。なお，フリーマントル滞在中には街

平成26年12月18日〃
12月26日平成27年１月６日
〃
１月10日
〃
２月15日
〃
２月19日
〃
２月24日
〃
３月13日
〃
３月17日
〃
４月３日
〃
４月７日
〃
４月８日
〃
４月９日

みそだれ，漬物は必需品「観測」「設営」担当が協力
草木もしばし見納め
気球飛ばしに四苦八苦
氷突破へ"衝突"2000回
昭和基地は工事現場？
風呂で洗濯当たり前
どこまでも平らな雪原
猛烈ブリザード 予想外
世界初，気球で微粒子観測
しらせで自衛隊式生活
気球に穴，観測ピンチ
数々の体験 憧れの帰結

中でフリーマントル市が運営するフリーの無線ネッ

掲載はすべて朝刊・県内版

トワークを利用することもできた（これは上記のカ
ウントには含めていない）。
初期の投稿システムには不具合があり，投稿がう
まくいかないことがあった。投稿アドレスへメールを送っても南極アドレスへの結果が送信されない。
投稿に成功しても失敗してもレスポンスは返される
ので，投稿システムが異常終了したものと考えられた。プログラムを精査していくうち，こちらから送信しているメールの形式が，想定されたものと違う場合があることに気づいた。それはマルチパートの入れ子である。

験的に行うこととした。

投稿システムでは，本文が２つのパートに分かれ

通常ツイッターへの投稿はPCからはウェブ上ていて，１つにプレーンテキストで本文，もう１つで，スマホなどでは専用アプリから行う。どちらもにMIMEエンコードされた添付ファイル（投稿シス

httpsプロトコルを利用しているので，昭和基地かテムの場合は画像）という構造のメールを処理する

らの投稿は可能だが，しらせ船上と大陸上S-17拠点

ものとしていた。ところが，あるメールシステムかからは投稿できない。

ら投稿すると本文と画像がそれぞれ１パートだが，そこで今回，電子メールを経由したツイッターへ

全体をさらに１パートにくるむという入れ子状態との投稿システム（以下「投稿システム」という。
）

なることがわかった。この構造のメールを投稿シスを開発した。動作は次のとおりである。

テムが読み込むと，うまくパートの処理ができずに南極からツイッター投稿用アドレス（以下「投稿プログラムが異常終了してしまう。

アドレス」という。
）宛にメールを送信する。投稿

APIからのレスポンス送信がないことから，投稿

したいテキストは本文とする。画像も投稿したい場

システムのプログラムを精査した結果，以上のこと

合はメールに添付する。投稿システムは10分に１回が推定されたのでプログラムを改造した。問題はこ

投稿アドレスへのメールをチェックし，投稿すべきれを国内サーバに展開することであるが，ftpはもメールが到着していれば処理プログラムにメールデ

ちろんsshもtelnetも使えない環境だったので，更新ータを回送する。処理プログラムは，本文と添付フしたプログラムはメールに添付して国内に送り，当ァイル（写真データ）を分離し，httpsプロトコル

館の同僚学芸員にサーバへの展開を依頼した。昭和を使いtwitter.com上のAPIを通じてツイッターサー

基地と日本の時差は６時間あり，また依頼先学芸員

バ上に投稿する。直接httpsでの通信ができない南もこの作業のために待機しているわけではないた

極からはメールで国内に送り，国内サーバが代わり

め，更新作業は即時とはいかずじれったさを感じるにhttpsで投稿するわけである。投稿する結果は，こともあった。

ツイッターのAPIが返すレスポンスをメールで南極

この対応としては，自動的にシステムを更新する

アドレスへ送信する。しらせ船上と大陸上S-17拠システムを導入することが考えられる。新システム

点）ではウェブ閲覧ができず正常に投稿されたかどを添付ファイルとしてメールで受け取り，自動的にうかわからないので，この結果報告のメール送信が置き換える仕組みである。旧システムの動作中に置必要であった。

換が行われないような排他処理が必要であろう。ここの投稿システムを用いて南極出張中に投稿したの自動更新システムは投稿システムに限らず，送ツイートは123回（うち６回は画像無し）で，ほぼ

信，転送，ダイジェストなどのシステムにも応用で

毎日写真入りで現地の状況を伝えることができた。

きる。今回開発したシステムは，いずれもフリーの

現地ではフォロワーの反応を知ることは一切できな

UNIX互換OS上で動作するperlスクリプトであり，

小

塩

哲

31

朗

統一的な環境で動作するので，維持管理，更新など

博物館に勤務していても，その勤務体制の制限からにおいても手間が軽減されることを期待できる。

参加できない方も多い。筆者は，名古屋市科学館と今回は試験的な開発及び運用にとどまったが，今いう規模の大きな館に勤務し，不在中は同僚のカバ

後はこのようなシステムを実用化できるかどうか，ーがあって初めて観測隊に参加することができた。

検証していく予定である。

これについても深く感謝する。

８．謝辞
56次隊に参加するきっかけを作ってくださった福

参考文献

岡大学の林政彦教授，観測機器の取り扱いなどご指（1）国立極地研究所南極観測センター編（2014）南極観

導いただいた原圭一郎助教，参加にあたってご助言

測隊のしごと―観測隊員の選考から暮らしまで（極くださった岩坂泰信・名古屋大学名誉教授，藤井良一・名古屋大学教授には深く感謝する。また，56次

地研ライブラリー）成山堂書店（2）南極 OB 会編集委員会編（2013）南極読本―隊員が語る寒冷自然と観測の日々

成山堂書店

隊のAP09責任者の平沢尚彦氏，もう一人のメンバ（3）西堀栄三郎（1958）南極越冬記

岩波書店

ーである岡部和夫氏，しらせ・昭和基地・S-17を通（4）西村淳（2004）面白南極料理人

新潮社

じて行動を共にしたAP47メンバーにも感謝してい（5）南極日和制作班（2014）南極日和 - 極地を「仕事」る。その他，56次隊メンバー，極地研の南極観測事
業関連担当者諸氏，しらせを運行している海上自衛隊の各位にも御礼申し上げる。
観測隊に参加することは，夏隊であっても４ケ月
間日本を不在とすることを意味し，誰でも可能なことではない。南極や極地に関係するような科学館，にする人たち実業之日本社（6）アーネスト・シャクルトン著・木村義昌・谷口善也
訳（2003）エンデュアランス号漂流記

中央公論新

社
（7）チェリー = ガラード著，戸井 十月訳（1994）世界最
悪の旅

小学館

32
名古屋市科学館紀要

第42号

32−35

2016年
展示運営員の現状と課題

展示運営員の現状と課題
The staff for the exhibition room
今

村

眞

＊

志 ・茂

村

＊

かをり ・太田重

弘＊

IMAMURA Masashi・SHIGEMURA Kawori・OTA Shigehiro

１．はじめに２．運営員の職務

名古屋市科学館（以下，当館）では，主に実験・（1）実演の演示実演を担当する主任展示運営員・展示運営員・展示

2011（平成23）年３月の改築オープン以前には最1）

大12カ所の実演会場があった が，改築後は７カ所

運営補助員（以下，運営員）を配置している。
2011（平成23）年３月の改築オープン以前は実験・に集約された。ただし一日の実演の総数は改築オー

実演（以下，実演）の実施は（財）中部科学技術セプン以前とほぼ同数である。
（改築オープン後は34

ンター科学館協力事業部普及係の説明員に委託され

回以上）

1）

ていたが ，現在は運営員がその任に当たっている。運営員の中には説明員の経験者が半数近く含ま現在は以下の７会場である。
（Ａ〜Ｆは毎日，Ｇは土日祝日に随時実施）（表１）

れており，改築前の実演の経験や技術・知恵を受け2）【運営員２名配置】継いでいる。元説明員以外の多くは小中高等学校のＡ．極寒ラボ

教員経験者であり，元説明員の実演経験と元教員の・解説，安全監視

教育現場での知識や経験があいまって実演の質の向・入場者の整列，誘導上に資することが期待される。

・整理券配布 【運営員１〜２名配置】

現在行われている実演は開発段階においては，学・防寒衣・ブーツの保守
3）

芸員の企画・指導・監修の下で，運営員がシナリオ

Ｂ．放電ラボを試作しマニュアル化していったものも多い。

・実演

表１

運営員配置表
9:00

10:00

土日祝
竜 巻 ラ ボパ ノ ラ マ
放 電 ラ ボ
放 電 整 理券
サ イ エ ンス
極 寒 ラ ボ極 寒 整 理券
生 命 ラ ボ研【運営員２名配置】修*名古屋市科学館学芸課

運

11:00

営

員

12:00

配

置

13:00

表

14:00

15:00

16:00

今村

眞志・茂村かをり・太田

・入場者の整列，誘導

Ａ．展示品の説明・監視，館内案内

・整理券配布 【運営員１〜２名配置】
Ｃ．サイエンスショー

33

重弘

4）

実演のない時間帯に担当フロアを巡回【運営員２名配置】

Ｂ．始業時，終業時

展示品・生命館トイレの照・実演

明・忘れ物等の点検と簡単な清掃（表２），看板

・衣装準備保守（サイン）の変更（表３）・実験器具の製作・保守

Ｃ．他施設からの見学者への対応

・試薬調製
・新たな演目の企画に参加
5）

Ｄ．竜巻ラボ（3）普及事業【運営員１名配置】

Ａ．館外への出前ミュージアム
（トワイライト事業）

・実演

名古屋市内の小学校のトワイライトスクールに・衣装・小道具の準備保守

年間７回出向いて，小学校ではあまり見られない

Ｅ．都市パノラマ 【運営員１名配置】

バンデグラフ起電機や液体窒素を使用する実験を・実演行っている。
6）

Ｆ．生命ラボ【運営員１〜２名配置】

Ｂ．イベントへの参加（サイエンスショーの実演が

・実演

主）

・新たな実演の企画に参加

・青少年のための科学の祭典

7）

・「生きものラボ」 の展示用モデル生物等約20種

・各種サイエンスショー

類の生物の飼育・栽培とそれに伴う無菌操作・培
地調整・器具洗浄等（4）プロジェクトチーム

・生物採集

各実演の練習・改良・新規企画・準備・保守およ8）

Ｇ．健康百科スペシャル 土日祝日に随時実施【運営員１名配置】

び接遇の向上などを目的にチームを作って，主に第３金曜日（休館日）に活動している。

・展示品「健康百科」のコンテンツ作成に協力

Ａ．サイエンスショー

・実演

Ｂ．生命ラボＣ．竜巻ラボ（2）展示室の運営

Ｄ．健康百科

以下の３点が主な業務とされているが，多数の実
験・実演を実施しているため，空き時間が短く，Ａ

Ｅ．極寒ラボＦ．接遇とＣに対応する時間があまりとれないのが実情である。

表２

始業時・終業時の業務

全フロア共通：展示品，忘れ物等のチェック
フロア
理工館２階
天文館４階

必要なら簡単な清掃

開館前および閉館時（整理券関連を除く）〇「あそびのひろば」の床の清掃〇天候に応じて傘立ての準備・片づけ〇サイエンスステージ

バックヤードの空調のON・OFF〇サイエンスステージのタイムスケジュール・演目のマグネット板の貼り替え

理工館５階〇極寒ラボの［準備中］または［終了しました］を掲示

生命館１階〇「フーコーの振り子」展示品解説の補充

生命館２階
生命館５階

〇開館前，「生命地球」の日付を替える〇「マプサウルス」展示品解説の補充〇生命ラボ入口

看板替え※生命館トイレ（２階〜５階）は「開館前の点灯」「閉館時の消灯」を忘れずに行う

34

展示運営員の現状と課題

表３

看板（サイン）の変更
整理券配布に関する看板の取り扱い（閉館時に行い，翌朝チェックをする）

通常の平日
土・日・祝日及びお盆期間の前日〈カウンター上〉〈カウンター上〉［終了しました］のプレート
同 左
を片づける
〈四か所の看板〉〈四か所の看板〉
極寒ラボ
実演ダイヤの［終了しまし
同 左た］のマグネットを剥がす［土・日・祝日ダイヤ］にマグネット板を替える※「春・夏・冬休みの平日」の前日は［春・夏・冬休みダイヤ］に替える〈サイエンスステージ北側通路〉

土・日・祝日及びお盆期間の最終日〈カウンター上〉同

左〈四か所の看板〉
同

左［平日ダイヤ］にマグネット板を替える〈サイエンスステージ北側通路〉［土・日・祝日ダイヤ］の看板の［終了しまし［土・日・祝日ダイヤ］の看板を出す
た］のマグネットを剥がし，看板を片づける〈カウンター上〉［終了しました］のプレートを片づける
配布なし〈放電ラボ会場横〉〈放電ラボ会場横〉
整列用［平日ダイヤ］の看板（2か所）を片づけ， 整列用［土・日・祝日ダイヤ］の看板を片づけ，［土・日・祝日ダイヤ］に替える［平日ダイヤ］の看板（2か所）に替える
放電ラボ［本日は整理券が必要です］の看板を片づ［本日は整理券が必要です］の看板を出す
ける※「春・夏・冬休みの平日」の前日は［春・夏・冬休みダイヤ］に替える〈放電ラボ会場横〉〈放電ラボ会場入り口扉のマグネット板〉…春・夏・冬休み期間中は通しで出す〈サイエンスステージ北側通路〉※理工館４階南エスカレータ前の整理券配布場所表示（極寒，放電）の看板
配布時間中は適宜対応のこと（5）研修とができる科学館」「２ 何度も行きたくなる科学

Ａ．フロア研修館」「３ 科学好きの子どもを育てる科学館」を実現

フロアごとにグループを作り，フロアの展示品

するには，運営員と展示室ボランティアの資質向上（テーマ）を各自で選定し，その展示品に対する理が欠かせない。

解を深め，解説の方法を工夫するなどの研修をし，「フロア研修」，「英語研修」はその一環であるが，その成果を第３金曜日にお互いに発表し合ってい今後は学芸員やその他の職員のさらなる協力も得てる。

より充実したものにしていきたい。

報告会は2015（平成27年）２月に第１回を行った。

また，展示室ボランティアとの連携もより密にし2016（平成28）年１月の第８回報告会までに報告さていくことが必要である。今年度は１回だけではあれた展示品（テーマ）を表４にまとめた。

るが，学芸員の講話を一緒に聞く機会を設けた。来年度はさらにその機会を増やすとともに，日常のフＢ．英語研修ロアでもスムースな連携が図れるよう，情報交換・

近年，外国人の来館者が急増し，英会話の必要性が痛感されるようになった。館としての研修会も望意見交換などの交流が行える機会を設定できればと考えている。

まれるが，当面自主研修で取り組むことにした。英語の得意な運営員が中心となって，第３金曜日に行っている。第１回は2015（平成27年）９月であり，

４．謝辞
改築リニューアル前後の状況については，元説明員であった運営員の方々や学芸員の方々から様々な

それ以後，毎月行われている。

ご教示を受けた。感謝申し上げたい。

３．今後の課題
当館のフロアで来館者と直接接する機会が多いの
9）は運営員と展示室ボランティア である。改築整備
10）

の基本方針

である「１ 科学の面白さを感じるこ

参考文献（1）堀内智子（2011）名古屋市科学館の開発してきた科学実演について名古屋市科学館紀要 No.37，p19-

今村

眞志・茂村かをり・太田

38．名古屋市科学館

26．名古屋市科学館（2）小塩哲朗（2013）新館大型展示「極寒ラボ」について名古屋市科学館紀要 No.39，p66-70．名古屋市科（7）尾坂知江子（2013）平成 23 年度生命館５階展示更新について〜『ワンダーゲノム』と『生きものラボ』
名古屋市科学館紀要 No.39，p7-13．名古屋市科学館

学館（3）山田吉孝（2013）「放電ラボ」の企画から実施まで
名古屋市科学館紀要 No.39，p63-65．名古屋市科学館（4）山田吉孝（2013）サイエンスショーの調査と開発
名古屋市科学館紀要 No.39，p1-6．名古屋市科学館（5）西本昌司（2013）「竜巻ラボ」の設計製作および実演
企画

名古屋市科学館紀要 No.39，p53-62．名古屋市（8）堀内智子ら（2016）「からだ」に関する実演「健康百科スペシャル」について

名古屋市科学館紀要

No.42，p6-14．名古屋市科学館（9）梶田富子ら（2012）展示室ボランティアの設立について名古屋市科学館紀要 No.38，p45-49．名古屋市

科学館（10）鈴木雅夫（2012）理工館・天文館の改築工事・展示

科学館（6）尾坂知江子ら（2013）新「生命ラボ」の実験体験プ
ログラムについて

表４

35

重弘

名古屋市科学館紀要 No.39，p28-

更新について名古屋市科学館紀要 No.38，p24-35．

名古屋市科学館

フロア研修で取り上げられた展示品
フロア

天文館５階

理工館６階

理工館５階
理工館４階

理工館３階

理工館２階
生命館５階
生命館４階
生命館３階

生命館２階
その他

展
示
品
名
磁気圏とオーロラ，
原子の誕生（ビデオ），
宇宙のはじまり（２），市街光と星空（２），星座を形づくる星々，
宇宙線をみる，
惑星の種類，太陽系外縁天体，ツァイスⅣ型プラネタリウム，星座早見盤，星の一生
太陽を観測する−太陽望遠鏡−（２），地球模型の壁面（新たな世界への挑戦）地球温暖化を探る「いぶき」の目，
地圏−地球の材料（２），地球深部探査船「ちきゅう」（２），地圏ウインドウ，「きぼう」日本実験棟，海のトレジャー
ボックス，地下環境を利用する―ジオプロジェクト，しんかい 6500，宇宙へ到達する〜ＨⅡＢロケット〜，
サテライト
ステーション，宇宙から地球を解き明かす―地球観測衛星のまなざし―，話題の科学
香料（２），重さくらべ，弾み方，超撥水と超親水（２），極寒ラボ，形状記憶合金（３），遺伝子検査，液晶，自転車の重さくらべ，電子レンジ，板ばねの力くらべ・弾み方，電気伝導，元素周期表
偏光，転がる円盤，ボールの色選び（２），加速度と距離，人体のしくみ（人体模型），磁界のかたち，落ちにくい円盤，
情報科学とは，モーター，自然現象に見る数学，自然を数字であらわす，電磁石，電磁波，渦電流，モーメント，
トムソ
ンリング
からくり人形（歯車），にじをつくってみよう（みずのプリズム），MRJ，モノづくり都市
パノラマ，
モノづくり都市パノラマ，
地下鉄，
Ｃ 53 型蒸気機関車（２），溶接，
掃除機（２），
鉄道模型，
プレス加工，
てこ，
竜巻ラボ
パラボラ，しゃぼん膜，たこのダンス，NKS じしゃく，ひかりのおえかき，きえるからだ，ふしぎなえんばん（２），
くものつぶとあめのつぶ，ポコポコタンク，いろいろなかがみ，ぶくぶくタンク，アルキメデスのポンプ，Go Go! しょうぼうしゃ，ふしぎなおとのもり，いろいろなすいしゃ，あなたも作曲家
モデル生物（生きものギャラリー），ワンダーゲノム，細胞とは，発光生物（２）中枢神経系，肝臓のはたらき，腎臓のはたらき，熱さ冷たさを知る，心臓と肺の血液循環，からだの変化／どのように老いるか（２），鼻と嗅覚，球関節・鞍関節・蝶番関節，血液のできかた，消化と吸収のプロセス
都市の防災（２），都市の地下，くらしとお天気（２），リサイクルガーデン，スクールランチ，サイクルでサイクル（２），都市気候観測ステーション，家のつくり，家のつくり２
夕焼けをつくろう，
マプサウルス，虹をつくろう，飛び出す雲のリング，対流がつくる模様，地球環境変化の歴史（２），
水の流れがつくる模様（２），
くものつぶとあめのつぶ，黒曜石（発見処），環境とくらし，酸素の発生・二酸化炭素の吸収・石灰石・サンゴ，年輪（日本最大の木曽ヒノキ），対流がつくる模様，夕焼けをつくろう，地震実験装置，地球
環境ゲーム
建物の環境配慮設備【理工館１階】（３）（）内の数字は複数回取り上げられたことを示す

36
名古屋市科学館紀要

第42号

36−43展示室ボランティア「虎の巻」について
2016年

展示室ボランティア「虎の巻」について
The bible of volunteer activities for the exhibition room
太

田

重

＊

弘 ・堀

内

智

＊

子 ・石

田

恵

＊

子 ・今

村

眞

志

＊

OTA Shigehiro・HORIUCHI Tomoko・ISHIDA Keiko・IMAMURA Masashi

１．はじめに当館の展示ボラの活動の特徴として，以下のよう

平成23年３月19日の理工館・天文館改築に合わな特徴と難しさがある。

せ，新たに創設した名古屋市科学館（以下，当館）

A．登録者，活動日が多い

展示室ボランティア（以下，展示ボラ）について，活動開始から５年経過することとなった。紀要第38

当館の展示ボラ登録者数は216人（平成27年4月1日現在）であり，開館日には毎日活動がある。

1）号（2012） では，設立の経緯と活動開始10か月の2）

状況報告を，紀要第40号（2014） では３年を経過

B．活動日時が固定されないした展示ボラの活動状況や研修の工夫等を紹介し当館の展示ボラの活動日は自分の都合のよい日時た。今回は，３年目（平成25年度）までの経緯と課を半月ごとに登録してもらい，その中から１日に必題を踏まえ，４〜５年目に作成した展示ボラ「虎の要な人数（平日約10人，土日祝等約20人）活動日時

巻」について説明をするともに，現在の成果と今後をこちらで指定している。そのため，同一の日時にの課題について記述する。

活動するメンバーは固定されない。

なお，２については堀内が，３については石田が，４については太田が主に執筆した。

C．活動フロアが固定されない
発足当時から担当フロアは固定せず，すべてのフ

２．
３年目までの経緯と課題

ロアの中から活動場所を先着順で選んでもらってい（1）展示ボラの設立の経緯

る（研修期間を除く）。これは，担当フロアを固定
3）

当館理工館・天文館改築整備の基本方針 では，するとシフト（活動日と時間帯）によっては担当フ「科学の面白さを感じることができる科学館，何度ロアの展示ボラを確保できないおそれがあったこと

でも行きたくなる科学館，科学好きの子どもを育てとともに，総合科学館である当館で扱う広い科学のる科学館，地球環境時代の科学館，連携する科学分野すべてに精通した展示ボラであってほしいとい館」が示されている。とりわけ「連携する科学館」

う願いでもある。

では，「市民ボランティアの育成を促進」とされている。

D．情報共有をしづらい

整備の基本方針を実現していくにあたって，展示

AからCのように，毎日活動するメンバーが異な品を通じて科学の楽しさを伝える市民ボランティア

るため，口頭だけでは毎日変わる館内の案内（例，の存在が不可欠であり，また，その市民ボランティ○○の展示品を修理中，○○は通行不可，○○の団

ア自身にも当館でさまざまな科学体験や人との出会体が多い，○○のケガがあったので注意 等）を共いを通じて学びを深め，その喜びを来館者に還元し有することがむずかしい。発足当初は個別の展示ボてもらいたいとの思いがあった。

ラにそれぞれ説明していたが，担当職員が何回も説明しても聞く方の展示ボラが１人あたり２週間に１（2）展示ボラ活動の概要＊

名古屋市科学館学芸課

回程度の活動頻度のため定着しづらかった。
E．活動時も原則１人でフロアを担当している

太田

重弘・堀内

智子・石田

恵子・今村

眞志

37

Aで示したように多数のボランティアが登録してラに次のように館内のさまざまな質問をしてくる。

いる一方で「１人あたり月２回以上」という活動頻・○○はどこですか（例，トイレ，休憩室，大型展

度で発足したため，１日あたりの活動者数を当館の常設展示室10フロアに配置すると，２フロア（横につながった２フロアを担当）原則１人になる。広いフロアに他の展示ボラもいない状態で１人だけで活示）
・○○ができるところはありますか（例，授乳，食事，荷物の保管）。
・○○はできるのですか（例，写真撮影，喫煙，観動しているわけである。

覧券の交換）（3）展示ボラの活動の柱

これらの案内は，複雑な館内で相手の立場に立っ

展示ボラは「安全」「快適」「気づき支援」をテーて咄嗟に応答するには非常に多くのパターンがあマとして活動を行なっているが，発足当初からこれり，活動場所や時間，相手の年齢や事情によって異ら３つが明確に活動の柱であったわけではなく，以なる対応をしなければならない（例，プラネタリウ

下の経緯がある。

ムの場所を訊かれた場合に上演時間が迫っていれば早く行けるルートを，余裕があれば空いているフロ

A．安全

アのトイレの場所と，入場前に行っておくとよいこ

当館の見学者にとって，安全に見学できることは基本的な原則である。しかし，リニューアルオープ
4）とも伝える等）。
また，良かれと思って伝えた情報が誤解されやす

ン当時の入館者は年間150万人（平成23年度） でい場合もあり，結果的にクレームにつながることもあり，非常な混雑があって展示室内の通行にも苦労ある（例，大型展示の整理券を「○○階でもらえまするような状態であった。そのため，発足当初の展す」と伝えたが実際は配布が終了していたり，配布

示ボラの活動をする上でも，まず気になるのが安全しない日時であった場合等）。

面の対応であり，展示ボラの活動終了時には毎日のように「○○の展示品でケガがあった」「○○階の通路で転んだ人がいた」といったコメントが報告された。
展示品のつくりの工夫（例，ケガをしにくいよう

C．気づき支援
当館での展示ボラによる「気づき支援」には大きく分けて２つの面がある。
a. 操作方法の説明

カバーをする）や掲示物（例，飲食禁止掲示を増や当館の常設展示品は約260点あり，いずれも科学す）など，展示ボラの報告をもとに改善していった的な内容を楽しく伝えようと工夫されている。しかことは多数ある。

し，展示品は一般家庭や学校にないものをオリジナ

しかし，同じ展示ボラが毎日活動しているわけでルで制作している場合がほとんどのため，初めて見はなく，情報の共有がなかなか行われず，同じ展示た見学者には操作方法がすぐにはわからない場合も品・場所でのトラブルが続いたり，逆に新しい対応

多い（例，ボタンを押すだけではなく他のレバーとを開始したことに気づかず展示ボラが間違った情報組み合わせて操作する，数秒待つ，入れる場所が決を来館者に伝えてしまったこともあった。

まっている 等）。
もちろん操作方法は展示品のそばに掲示してある

B．快適のだが，混雑した館内でじっくり読みづらい状態で展示ボラはロゴ入りの蛍光黄色のユニフォームベあることも多い。そこで，展示ボラが1点ごとの操ストを着てフロアに立っており，来館者にとって目

作方法を覚えて来館者にアドバイスをできれば見学

立つスタッフである。また，現在のところ展示室内

者にとって学びやすい環境を提供できる。

に常駐しているスタッフは展示ボラのみである（運b. 見学者自身に「気づかせる」

営員が一定時間展示室内にいるが，日中は準備・片操作方法を説明し，その科学的意義に気づいても付けも含めた実演の対応をしており，来館者がいつらうことが目標であるが，展示ボラが「操作した結でも声をかけられる状態とはいいがたい）。

果起こることまでを説明してしまう」ということがそのため，トラブルがなくても，見学者は展示ボ起こりがちになる（例，「ボタンを押すとここが光38

展示室ボランティア「虎の巻」について

りますよ。
」
）
。

a. 安全

展示ボラとしては誠意をもって熱心に説明してい専門家を招いて対応について学ぶ研修を行った。

るのだが，見学者にとっては受身になってしまい，

事前に活動時に対応に困っていることを展示ボラか

つまらなく感じる場合もある。展示ボラが面白いとらアンケートでまとめ，講師に現場を下見していた感じることを知らせるのではなく，見学者自身が展

だくことでよりわかりやすい研修となるように準備

示品の面白さを見つけて感じられるよう，着目ポイ

した。

ントを教えるのみにとどめるような声かけのほうが・幼児対応の研修（平成25年7月

よい（例，「このボタンを押してここを見ていてください。何かがおきますよ。
」）。
こういった対応はそもそも個別の展示品を十分操

講師

元名古屋

市立幼稚園長）・発達障害児対応研修（平成26年6月

講師

名古屋市発達障害者支援センター職員）

作して理解することが必要であり，その上で適切な声かけを覚えておく必要がある。これを260点の展

b. 快適

示品について，展示ボラ全員に実施してもらうこと

aとあわせ，一般的なもの，よくある質問等は「てが必要である。当初，担当としてはそれほどむずかびき」に統一ルールを記載して使用することにした。

しくないことのように想定していた。しかし，活動のフロアが固定せず頻度もそれほど多くないため活c. 気づき支援

動時間中に習熟してもらうには大変むずかしいこと

各フロアでの一部の展示品については「てびき」

であることがわかってきた。

に支援の具体的なやり方を記載した。

（４）３年目までの工夫（５）解決できなかった課題

以下のような工夫を実施し，
「安全」
「快適」
「気

（４）で示した工夫だけでは解決できない課題もいづき支援」をテーマとした研修を実施してきた。

くつか見えてきた。

A．
「名古屋市科学館展示室ボランティアのてびき」

A．てびきの使用頻度の整備てびきを年度初めの総会で配付し，ポイントを説

展示ボラの活動の趣旨やルールとして「名古屋市明して「読んでおいてください」と言っても，次の科学館展示室ボランティアのてびき」
（以下，
「てび

活動までに目を通してこない人もいる。また，A4き」）を発足当時から作成して配付した。発足当初

サイズで30ページ近くなるため携帯性が悪く，活動は複数の資料に各種の情報が重複して記載されてお時に持ってこなかったり紛失したりすることもあっ

り，実態と合わないところも出てきたので，翌年度た。

からは毎年度改訂して配付した。
さらに，３期生（平成25年度から活動の展示ボラ）には，養成研修時から配付して読み込んでもらうようにした。

B．てびきの網羅内容てびきにはルールをはじめ総合的な情報が掲載されている。全フロアのすべての展示品や安全・快適
な情報について記載しているわけではなかった。

B．情報共有のためのホワイトボード
展示ボラの出勤状況を氏名名札（マグネット）で

C．研修参加率

貼るために学芸課事務室でホワイトボードを使用し当館展示ボラは年間６回程度の研修を実施していていたが，それ以外の情報はあまり掲示していなかる。どうしても都合がつかない人もおり，資料を後った。

日，配付するものの十分に伝わったか判然としなか

そこで，名札サイズを小さくし，各フロアでの注った。

意や展示品情報を記載できるようにした。
D．研修内容の定着
C．研修の工夫Cで出席した人も日にちがたつにつれ，内容を忘

太田

重弘・堀内

智子・石田

れていく。

恵子・今村

眞志

39

（知の循環，学びの輪）」を書き加え，研修内容として「虎の巻」の整備を盛り込むことにした。

これらのことから，内容の確実な定着のためには・すべてのフロアの展示品や安全・快適な情報を網羅した資料「虎の巻」の作成
・常に展示ボラ全員に携帯・参照を習慣づけることが必要であると考えるようになった。

３．
「虎の巻」の作成について（1）平成26年度の取り組み
A．
「虎の巻」の内容「こんな人に，こんなときに」対して，「このように声をかける，対応する」ポイントをボランティア（６）さらなる課題

が中心になって次の３つにまとめた。

A．展示室での「気づき支援」に関する技術伝承「A-1 安全」…安全上注意が必要な場所のリスト

見学者の科学に関する「気づき支援」を行うといや来館者への注意の仕方など

うのは，見学者の年齢・関心・知識レベルに応じて「A-2 快適」…飲食場所やトイレなどの案内方法

適切な声かけをするもので，単に解説を読みあげる「B 気づき支援」…すべての展示品（約260点）にのと比べて，極めて高度な技術が必要である。

ついて，それぞれ「こんな人に，こんなときに/展

この「気づき支援」を効率よくマスターするには，

示ボラの気づき支援」「展示品が故障？ /展示ボラ

先輩展示ボラが経験を重ねて習得したコツを，すべの対応」「トラブルやけがの危険性があるもの」「備ての展示ボラが共有する必要があったが，２−考」を一覧表にしたもの。

（２）で示したように固定したメンバーが顔見知り

B．作成参加者になって話し合うような環境ではなかったため，お展示ボラ全員（平成26年度187人）

互いに学び合うことは十分できていなかった。

C．チーム分けによる「チーム別研修」
ボランティアが担当する「虎の巻」の展示室・チB．展示ボラ相互の交流
情報伝達や技術伝承以外にも，２−（２）で示したように，展示ボラは日ごろの活動での交流する機

ーム分けは職員が決めた。展示室が10フロアあり，
土曜組10チーム，月曜組10チームの計20チームに分けた。各チーム10人前後。

会が少なく活動時も原則１人でフロアを担当していD．チーム別研修のスケジュールる。そのためつねに１人で活動している印象があり

ボランティアの中には，土曜日夜の研修しか参加「仲間と一緒の活動が楽しい」と感じづらい状態でできない，あるいは平日昼間の研修しか参加できなあり，楽しく学び合うためにはお互いに知り合い，い人がいるので，土曜日夜と月曜日（休館日）午前

仲間づくりをする機会を設ける必要があった。

に，同内容の研修を行うことになった。
７月の研修で，チーム分けと「虎の巻」の進め方（７）「虎の巻」を展示ボラ自身がチームで作るを説明し，チームごとに世話人２人を選んでもらっ「虎の巻」作成は，以下の理由からボランティア

た。

自身がグループを作り相談しながら作る環境がふさ
わしいと思われた。

９月・11月の研修では，通常の研修（学芸員による解説）の前に１時間をチーム別研修にあて，各自で考えてきた案について話し合ってもらった。

・情報量が膨大であり人手が必要なこと
・展示ボラ自身が個別の展示品をよく見るきっかけになること・仲間と交流することにつながること

11月中旬に各チームでまとめた原稿（Excelファイル）を提出してもらった。そして学芸員・運営
員・メンテナンススタッフが内容を校正し，展示ボラ担当職員がそれら全体をまとめた。

・新規展示ボラの養成講座用のテキストとして，先12月には，展示ボラが「（仮）虎の巻」にもとづ

輩ボラの知識・技術の蓄積が必要であること

いて，実際に来館者と応対し，その内容でよいかを

そこで，まずは，平成26年度の研修方針に，「こ

３週間にわたり検証した。

れまで学んできたことや経験したことを，これから１月に，「虎の巻」の館内印刷・製本を担当職員の展示ボラになろうとする人のために，活用する。

と展示ボラで行い，１〜４期生のボランティアと，

40

展示室ボランティア「虎の巻」について「展示室ボランティア養成講座」参加者（５期生）に配付した。
E．作成物「A-1 安全」…10ページ「A-2 快適」…11ページ「B 気づき支援 フロア別」…84ページ（2）平成27年度の取り組み
A．
「虎の巻」の修正
26年度３月に，４年間にわたって行われた生命館

図１

A-1 安全，A-2 快適，B 気づき支援５分冊とポシェッ
ト用の小型版

図２

A- ２快適のページの例 （左）各フロアのトイレについて詳細（右）案内の種類と内容を掲載してある。

５階の展示更新工事が完了した。また熱心な展示ボラの方々から「虎の巻」担当チーム以外の箇所で訂正すべき点の指摘もいくつかあった。
そこで27年度のチーム別研修として，新展示品も追加し「B気づき支援 フロア別」の修正版を作成することにした。
B．作成参加者
展示室ボランティアのうち希望者90人（参考：登録人数216）
C．意向調査チーム別研修への参加の有無，希望フロア（展示室），世話役をやってもよいか，メールアドレスをチーム内で公開してもよいかについて，あらかじめアンケート調査を行った。
D．チーム分け
通常の展示ボラ活動では，同じ階にある２つの展
示室を担当している。つまり，10展示室を５つに分けて担当している。それに合わせ，チームも５つに分け，ボランティアの方には，希望フロアのチームに入ってもらった。各チーム17 〜 20人。
E．チーム別研修とスケジュール
７月・９月・10月の３回，通常の研修（展示ボラ全員が参加）の前に，チーム別研修を約１時間行った。10月末に各チームから修正版Excelファイル（修正箇所は赤字）を提出してもらい，学芸員・運営
員・担当職員の校正を経て12月にExcelファイル・
pdfファイルをボランティアに送付した。１月に，印刷製本物を養成講座参加者（６期生）に配付した。
F．作成物
５分冊にした「B気づき支援 フロア別」計81ページ（図１）
G．26年度との違い
参加希望者のみのチーム別研修となり，どのチームも非常に熱心で盛り上がっていた。途中で空中分

図３ B 気づき支援のページの例（理工館・生命館 2 階）（上）フロアマップ上に展示品解説の番号を示し，（下）リストのページに事項を掲載

太田

重弘・堀内

智子・石田

恵子・今村

41

眞志
6）7）8）

解状態のチームもあった前年とは異なり，進め方もつなげていく」という，生涯学習の趣旨

要領よく，９月の段階でほとんどできあがっていいに感銘を受けた。そこで，科学館においても，生た。

涯学習の基本に立ち返り，ボランティア同士の交流

都合が悪く研修に参加できなかった展示ボラへのに大や，仲間づくりができないかと模索した。

連絡方法等は各チームにお任せしたが，大部分の展

平成26年度においては，全員をチームに割り振

示ボラがメールを利用していた。このあたりも，ボり，役割を与えたものの，空中分解状態のチームもラ室の箱に紙に書いたものを入れておき連絡していあるなど反発もあった。展示ボラの活動を停止した

たチームが多かった前年と違う点であり，スムーズ者の理由に，チーム別研修が嫌というのも聞こえてに作業が進んだ理由と思われる。

きた。
そこで，平成27年度においては，チーム別研修

４．成果と今後の課題

は，希望者のみとした。とりわけ，新規で展示ボラ（1）成果登録するものが30人以上にのぼり，なんらかのかた「虎の巻」を作成・修正したことで，ちで仲間づくりができないか模索した。

・すべてのフロアの展示品や安全・快適な情報を網

結果として，新規展示ボラの大部分の者，全体で羅した資料が完成した。

は90人がチーム別研修に参加し，かつチームによっ・フロア別に資料を作成することで，展示ボラが資ては自主研修を行ったことから，一定の成果があっ料を携帯しやすくなった。

たものといえよう。

・気づき支援に関する技術伝承も，「虎の巻」をみ今後も，今回の研修を通じて知りあった者たちのればわかるようになった。

さらなる交流や，来年度以降，新規展示ボラとして・展示ボラ相互の交流も進んだ。

参加する者たちも，交流の機会を付与することがで

・新規展示ボラ養成講座のテキストとして，「虎のきたらと思う次第である。

巻」を使用した。
以上，３年目までに課題とされたことはほぼ解決したものといえよう。

５．最後に以上,「虎の巻」について述べてきた。
「虎の巻」（2）今後の課題の英語タイトルをあえてbibleとした。現時点では，A．職員との関わり

まだまだbibleたりえないものかもしれないが，今後

今回，「虎の巻」の作成・修正作業に当たっては，も，職員や展示ボラ相互で，さらなる議論や実践を展示ボラが作業を行い，その後，職員（運営員・学通じて，よりよいものに改善し，心からbibleと呼べ

芸員・その他職員）が原稿を校正することとした。

るものに昇華していけたらと思う次第である。

校正にあたっては，誤字脱字のレベルにとどまらず，職員も，自らの気づきの支援のポイントを加筆するなど積極的に参加した。

６．謝辞
本稿を執筆するにあたっては名古屋市教育委員会

さらに，職員と展示ボラが，さまざまな意見交換

生涯学習課社会教育主事角屋直樹氏，河津和正氏になど交流をする機会ができれば，もっとよりよいも専門家としてご指導，ご助言をいただいた。また，のができるのではと感じた次第である。

展示ボラとりわけ，世話役として活動していただい

B．展示ボラ相互の交流

た方々，その他多くの方々にお世話になった。この科学館でのボランティア活動は，大きなくくりで場をかりて心よりお礼申し上げる。

は，生涯学習における活動の一環ということができる。生涯学習の楽しみのひとつに，仲間づくりがあ

参考文献

る。また，
「これまで学んできたことや経験したこ（1）梶田富子ら（2012）展示室ボランティアの設立につとを，さまざまな場面で活用する」というのも，生涯学習の目指すべき方向性と理解している。以前，執筆者は，生涯学習に関する職務を経験しており，「仲間づくりや学んだことを還元して，社会貢献にいて名古屋市科学館紀要

第 38 号 p45-49．名古屋市科学館（2）梶田富子ら（2014）設立から３年を経過した展示室
ボランティア

名古屋市科学館紀要

56．名古屋市科学館

第 40 号 p50-

42

展示室ボランティア「虎の巻」について（3）名古屋市科学館（2011）名古屋市科学館要覧平成 23（6）文部科学省第６期中央教育審議会生涯学習分科会における議論の整理（中央教育審議会生涯学習分科会）

年度 p4-5.
（4）名古屋市科学館（2014）名古屋市科学館要覧平成 26（平成 25 年 1 月）p32.
http://www.mext.go.jp/component/b̲

年度 p56.
（5）名古屋市科学館平成 26 年度展示室ボランティア総会

le/2013/02/19/1330338̲1̲1.pdf

資料 p3-4.

表１
１

活動人員

menu/shingi/toushin/̲̲icsFiles/afieldfiのべ

平成26年度

展示室ボランティアの活動報告

4,694名

事業名及び内容
展示フロアでの活動
常設展示等の説明，常設展示等の利用にあたっての安全指導，常設展示等の運営の
補助業務
ワゴン実演
サイエンスショー待ち時間等を利用して，磁石や偏光板を使い，マジックショー仕立てでの説明生命ラボ「けんび鏡で観察しよう！〜生きているプランクトン」開催
タッチ＆トーク
地質系の実物標本（化石・岩石など）を来館者に，観察，触れてもらう機会の提供と解説
２ 総会，研修会等（1）フォローアップ研修＊FUはフォローアップの略
期 日
テーマ
4月12日（土） 総会
5月17日（土）第1回FU研修
放射線のABC
5月19日（月）6月14日（土）第2回FU研修発達障害の特性と対応
6月16日（月）7月12日（土）第3回FU研修
チーム別研修発表
7月14日（月）9月20日（土） 第4回FU研修
企画展
11月8日（土）第5回FU研修
天文系展示について
11月10日（月）3月22日（土）第6回FU研修生命館5階の新展示
3月24日（月）（2）特別展見学会
7月17日（木）特別展「ドラゴンボールで科学する！」
7月21日（祝）11月14日（金） 特別展「館長庵野秀明 特撮博物館」
3月15日（日） 特別展「夢と感動の宇宙展」（3）特別な活動の研修
6月12日（木）生命ラボ・実体顕微鏡研修
6月13日（金）タッチ＆トーク自主研修
７月〜３月
毎月１〜２回（4）ワゴン実演（研修・検定）
4月16日（水）ワゴン実演研修
4月20日（土）
5月31日（土） ワゴン実演検定（5）その他
2月6日（金） 博物館体験の長期記憶に関する研修報告会

日数

人数

296日

4,498名

29日

35名

21日

47名

78日

114名

講師
山田
りんくす名古屋
榎並恭子

西本
天文係毛利
尾坂

小塩
山田
鈴木・石田

出席者数
127名
82名
57名
88名
65名
77名
53名
98名
61名
48名
73名
46名
32名
39名
59名
80名

尾坂

9名
9名

西本

13名

山田

6名
4名
5名

尾坂

14名

柿澤（展示ボラ）

太田

重弘・堀内

智子・石田

（7）文部科学省第２期教育振興基本計画（閣議決定）（平

２

43

眞志

〜知の循環型社会の構築を目指して〜（中央教育審

成 25 年 6 月 14 日）p65.

議会答申）（平成 20 年 2 月 19 日）p42-47.

http://www.mext.go.jp/a̲menu/keikaku/detail/̲̲

http://www.mext.go.jp/component/b̲menu/shingi/

icsFiles/afieldfile/2013/06/14/1336379̲02̲1.pdf

toushin/̲̲icsFiles/afieldfile/2008/12/18/080219̲01.

（8）新しい時代を切り拓く生涯学習の振興方策について

１

恵子・今村

活動人員

表２

平成27年度のべ3,443名pdf

展示室ボランティアの活動報告

12月末までの中間集計

事業名及び内容

日数

人数

展示フロアでの活動
常設展示等の説明，常設展示等の利用にあたっての安全指導，常設展示等の運営の
補助業務

225日

3,310名ワゴン実演
サイエンスショー待ち時間等を利用して，磁石や偏光板を使い，マジックショー仕立てでの説明

21日

26名

生命ラボ
「けんび鏡で観察しよう！〜生きているプラナリア」，「のぞいてみよう！ミクロの世界」開催27日

30名

タッチ＆トーク
地質系の実物標本（化石・岩石など）を来館者に，観察，触れてもらう機会の提供
と解説

50日

77名

講師

出席者数
130名
72名
76名

総会，研修会等（1）フォローアップ研修＊FUはフォローアップの略

期 日
4月11日（土） 総会
5月15日（金） 第1回FU研修
5月23日（土） （チーム別研修アンケート）（S6A5チーム自主研修）
7月20日（土） （チーム別研修）
第2回FU研修
9月18日（金） （チーム別研修）
9月19日（土） 第3回FU研修
10月10日（土） （チーム別研修）
10月16日（金） 第4回FU研修（S4チーム自主研修）
10月24日（土）第5回FU研修
3月20日（日） 第6回FU研修

テーマ
南極報告
特別展「錯覚体験
ルド！」

小塩
ふしぎワー

山田

97名
51名
63名
71名
56名

企画展「バイオなものづくり」

尾坂

天文系展示について

天文係毛利

特別展「生命大躍進」

尾坂

111名

特別展「恐竜・化石研究所」

西本

名

西本

19名

早坂（展示ボラ）柿澤（同上）
山田

9名
6名
6名

（2）特別な活動の研修
４月〜３月

タッチ＆トーク自主研修
毎月１〜２回（3）ワゴン実演（研修・検定）
4月15日（水）4月19日（日）5月30日（土）

ワゴン実演研修
ワゴン実演検定44
名古屋市科学館紀要
第39 号 44−49
23 − 27 2016年
2013醸す年
名古屋市科学館紀要
生命科学技術リテラシーを
第42号

常設展示〜

遺伝子

生命科学技術リテラシーを〜遺伝子を展示する試みパート 5

醸す

常設展示

を展示する試みパート 5

The permanent exhibits that bring up the literacy for life sciences technology
尾坂＊

知江子 ・金子

晴菜＊

OZAKA Chieko・KANEKO Haruna

１．はじめに

１年目にはGFPメダカや実験・教材生物の生体展

名古屋市科学館では，平成元年度に新築公開した

示と実験体験コーナー「生命ラボ」を，２年目・３

生命館5階展示室「生命のひみつ」を，平成23年度

年目には，DNAと細胞についての基礎科学の展示から４年間の計画で，順次展示更新することになっを公開した。名古屋市科学館基本理念の２と３の達た。更新方針を考えるにあたって，この数十年の生成度を高めるためには，バイオテクノロジーと科学

命科学分野の研究および教育普及活動の進展ととも

技術リテラシーは欠かせないと考え，最終となる26に，名古屋市科学館の基本理念を旧展示品がどれだ

年度は「くらしとバイオテクノロジー」をゾーンテ

け達成できていたのか，そして達成するためにはどーマとして展示製作し，平成27年３月10日に公開しうすればいいのかを常に意識して着手した。

た。ここでは，関係研究機関，企業にもご協力いた

名古屋市科学館基本理念は以下の通りである。

だき先端バイオテクノロジーの紹介展示と，限られ１ 科学の原理と応用を理解し，そのおもしろた経費の中，観覧者自身が科学技術について考えてさ，楽しさを知っていただく。
２ 人間と科学技術の関わりを考えていただく。
３ 社会的に関心の大きい問題について科学技術的な理解をはかる。
４ 市民に科学を通じた生涯学習の場を提供する。

いくきっかけになるような 仕掛け を作ることを目標とした。
本稿では，はじめに尾坂がこの科学技術リテラシーを涵養する展示の概要について，後半では，金子が観覧者の反応を報告し，この展示の有効性について評価を仰ぎたいと思っている。

図１ 名古屋市科学館生命館５階平成 26 年度展示更新レイアウト図（左）と完成写真（右）写真はレイアウト図の矢印の位置から撮影したもの。科学技術リテラシーの仕掛けは，投票式が②③④の裏面と記入式が⑥の展示にある。
＊

名古屋市科学館学芸課

尾

坂

知江子・金

子

晴

45

菜

２．
「くらしとバイオテクノロジー」ゾーンについてまでのことを考えて，比較的簡単に取り替えること（1）展示の概要（図１）なっている。現時点の紹介アイテムを表１に示して「くらしとバイオテクノロジー」ゾーンは，『バイ

おく。旧展示品「バイオテクノロジーとは」（平成オのめぐみ』と『バイオの森』のふたつに分かれる。

26年度廃棄）では，「遺伝子組み換え」「細胞融合」『バイオのめぐみ』は導入展示の「ここにもバイ「初期胚操作」の技術について解説展示していた。

オ！」と，木々を模した３つのオブジェで，バイオ

しかし今回は，バイオテクノロジーが活躍していテクノロジーを「医」「食」「環境エネルギー」に分る，生活に関わる多様な成果製品を中心に紹介しけて紹介展示をしている。各アイテムは，次の更新

た。各アイテムを実現する生命科学技術について

表１
項目

医

食

環境

手法

ができるような写真パネル展示を中心とした設計に展示「バイオのめぐみ」アイテムリスト
内容

協力者／出典など

映像1

病気と遺伝について相談したくなったら

藤田保健衛生大学総合医科学研究所分子遺伝学研究部門

映像2

再生医療への期待（独）理化学研究所・京都大学iPS細胞研究所

写真1

次世代シークエンス

藤田保健衛生大学総合医科学研究所分子遺伝学研究部門

写真2

バイオ医薬品

写真3

自家培養角膜上皮（株）ジャパン・ティッシュ・エンジニアリング

写真4

自家培養表皮（株）ジャパン・ティッシュ・エンジニアリング

写真5

遺伝子解析

藤田保健衛生大学総合医科学研究所分子遺伝学研究部門

写真6

インフルエンザウイルス検査キット

藤田保健衛生大学総合医科学研究所分子遺伝学研究部門

写真7

DNAマイクロアレイ

藤田保健衛生大学総合医科学研究所分子遺伝学研究部門

写真8

遺伝子組換えリンパ球

珠玖洋（三重大学）・タカラバイオ（株）

写真８

栄養ドリンク

写真9

ウイルスベクター

写真10

ワクチン入り果物

写真11

iPS細胞

写真12

遺伝子検査キット京都大学iPS細胞研究所

写真13

イヌ用の薬を作る（独）産業技術総合研究所

映像1

遺伝子組換え作物の研究（独）農業生物資源研究所

映像2

遺伝子を調べて育てる

芦刈基行（名古屋大学生物機能開発利用研究センター）

映像3

まだ見ぬ微生物を求めて

名城大学

写真1

DNAマーカー育種で品種改良

芦刈基行（名古屋大学生物機能開発利用研究センター）/
北野英己（名古屋大学生物機能開発利用研究センター）

写真2

地域のブランドを守る（DNA鑑定）

愛知県農業総合試験場

写真3

害虫の被害をふせぐ（GMトウモロコシ）

日本モンサント（株）

写真4

遺伝子資源を守る（イネ・コアコレクション）（独）農業生物資源研究所

写真5

特定の除草剤の影響を受けない作物（GMダイズ） 日本モンサント（株）

写真6

ウイルス病を防ぐ（GMパパイア）

ハワイパパイヤ協会/Dr.Dennis Gonsalves

写真7

有用な成分を増やす（高オレイン酸GMダイズ）

米国デュポン社

写真8

ユーグレナ

写真9

伝統的な発酵技術をさらに発展

写真10

微生物がつくるうま味

実物1

藻が作るバイオエネルギー（展示物：藻パウダー/（株）デンソー粗オイル/精製オイル）

実物2

植物油から作る生分解バイオプラスティック（展（株）カネカ
示物：原料植物油/抽出・精製バイオポリマー）

実物3

微生物による有用貴金属回収（展示物：微生物が大阪府立大学（小西康裕）/森下仁丹（株）（田川大輔）
入ったカプセル/金属溶解液に入れた前後）

北本勝ひこ・丸山潤一（東京大学大学院農学生命科学研究科）/月桂冠（株）

写真1

バイオ燃料を作る

トヨタ自動車（株）バイオ・緑化研究所

写真2

バイオガス

北海道鹿追町

写真3

下水処理

筑波大学・東北大学・仙台市

写真4

汚染土壌の油の除去

久保幹（立命館大学）/大和ハウス工業（株）

写真5

土の肥沃土診断

久保幹（立命館大学）

写真6

微生物が作るクモの糸スパイバー（株）

写真7

藻が作るハンドクリーム（株）デンソー

46

生命科学技術リテラシーを

醸す

常設展示〜

遺伝子

を展示する試みパート 5

は，インターネット等で調べてもらえることを期待

賛成から反対までの連続したスペース（粘着シート

して，詳細な解説はしていない。
『バイオの森』は，が貼ってある）のうち自分の意見に近い位置に,丸ゲノムの数値トピックを扱う「ゲノムの果実」と入い紙（つまり投票用紙）を貼っていく。すなわち質れ替え式の「バイオトピック（映像モニター）」「バ

問文に対しての観覧者の賛成・反対の度合いをアナ

イオギャラリー（展示ショーケース）」と「あなたログで表現している。観覧者は自分より前に意見をにインタビュー」から構成されている。

表明した人たちの全体の様子が見ることができる。
丸い紙（投票用紙）は，各カテゴリーで赤・緑・（2）科学技術リテラシーを醸す仕掛け

青色を用いて，適宜補充したり，新しい物に交換し観覧者がバイオテクノロジーについて考えるきっている。また，毎日閉館時に丸い紙を剥がして中央かけになるように，投票形式とインタビュー形式のの容器に戻している。質問文，賛成／反対意見文は二つの仕掛けを作った。この展示は，観覧者が紙その部分だけ張り替えていけば，扱う内容を更新し（投票用紙）を貼る，あるいは鉛筆で記入した紙をていくことができるようになっている。

貼ることで完成していく，つまり観覧者が作り上げていく展示品でもある。海外の科学館では，コンピューターを駆使した科学技術リテラシーの展示があ1）

B．
「あなたにインタビュー」（写真２）
インタビュー形式は，こちらから提示した質問文

る 。当館の展示は非常にローテクであるが，自分を読み，自分の考えを名刺大の用紙に鉛筆で自由記

で考えて実行する参加性には遜色はないと思ってい入し，粘着シートが貼ってある壁面に貼りつけるとる。しかしながらこの方法では，毎日集まる多くのいうものである。そのため他の人がどういう意見をデータの集計を手作業で扱わなくてはならないこと持っているか，後からの観覧者は読むことができが短所である。

る。用紙は適宜回収し，保管しておく。明らかに不適切，いたずら書きと思われる物は，職員がはずす

A．
「バイオのめぐみ〜医・食・環境エネルギー」（写真１）

ようにしている。
この展示品もインタビューの課題は替えていくこ

医・食・環境エネルギーに関するバイオテクノロとができるように，その部分だけ取り替え可能なデジーを紹介した展示物の裏面を使って，観覧者が２ザインにしてある。また，この展示は展示室の最後

cmの丸い紙を貼ることで，自分の意見を表明してでもあるので，質問の内容は子どもでも興味を持っもらう仕掛けを作った。展示物の中央に質問文をて参加できるように，かつ科学技術の夢を感じるよ

200字ほどで提示し，それについての代表的な賛成

うな内容に配慮した。

／反対意見を80字余で左右に提示した。観覧者は，

写真１「バイオのめぐみ〜食」の裏面
中央上が質問文で，左右は賛成，反対意見文。手前中央には，ゴールデンライスのレプリカ展示と用紙入れの容器。

写真２「あなたにインタビュー」
若い研究者が尋ねているようなデザイン。壁面には粘着シートが貼ってある。

尾

坂

知江子・金

３． 仕掛け から読み取る観覧者のバイオテ
クノロジーへの意識

子

晴

47

菜

いての理解が得られたと考えている。
（2）「あなたにインタビュー」に貼られた意見カ（1）「バイオのめぐみ〜医・食・環境エネルギー」

ードの分析

３つの質問文のタイトルは，次のようである。それぞれ200字程度の解説がある。

言葉で書くというのは，参加のハードルが高く，参加する人が少ないかと思ったが，当初の予想以上に書いていく人がいた。今回のテーマは次のようで

医：将来の病気を診断！〜遺伝子検査を受ける？

ある。

受けない？
バイオテクノロジーについてのあなたの意見や夢

食：栄養不足の子ども達を救う！〜遺伝子組換えのお米（ゴールデンライス）をつくる？つく

を教えてください。

らない？

［今回のテーマ］

環境エネルギー：地球上のCO2を減らす〜食用作

化石から恐竜のゲノムを読み取ることができた物からバイオ燃料をつくるべき？やめるべら，バイオテクノロジーで恐竜を復活させたいと思き？

いますか？その理由も合わせて書いてください。

紙を貼るという簡単な投票式であるので，毎日多

平成27年３月10日〜 12月27日までに壁に貼られくの投票があった。開館中の展示品付近を観察してた カ ー ド で， い た ず ら 等 を 除 い た2,282枚 に つ いいると，大人では賛成・反対意見をじっくり読んでて，その内容を調べてみた。分析，集計は，まず大考えて自分の意見を投票している様子が見受けられ

きく賛成と反対に分け，そのあとそれぞれの理由でた。一方，子ども達は文字を読まず，紙が壁に貼り分類した。理由の分類は，キーワードで大きく分類付くのがおもしろくて，一人で何枚も投票紙を貼りし，その中でさらに分類を行った。

付けている様子も見られた。このようないたずらも賛成・反対の集計は，賛成1,183，反対1,099でああるため，投票結果を正確に把握するのは難しく，った。これら賛成・反対の理由を，それぞれ12項目記録はしていない。しかしながら，どの質問に対しに分けた（表２）。

ても，極端に賛成か反対に投票が集まっていること

賛成の意見では，見たい，ペットにしたいなど楽はなかった。じっくりと展示品を見た観覧者には，しみのためのものが多い。
［色が知りたい］というある技術に対しリスクとベネフィットがあり，人に学術的な興味のものもあった。
［研究のために］を

よっていろいろな受け止め方があるということにつ理由とする意見には，恐竜を解明するための研究そ

表２

賛成 / 反対の理由とその内訳

賛成

反対

楽しそう・面白そう・未記入

331

未記入

221

見たい・会ってみたい214

人類が滅ぶ・町が壊れる

206

共存したい・ペットにしたい

146

怖い

172

小型・草食のならOK128

食べられてしまう

143

研究のために

86

自然の摂理に反する・絶滅する運命だった63

ジュラシックパークを作りたい

78

ジュラシックパークみたいになってしまう

57

恐竜の肉を食べてみたい50

倫理問題・恐竜が可哀想

55

恐竜に乗ってみたい49

必要性を感じない55

動物園・恐竜園で飼育してほしい

33

生態系が崩れてしまう

54

賛成だけど怖い

28

危険

34

色を知りたい23

管理・共存できない24

夢・ロマンがある

17

人間の言うことを聞かない

15

合計

1183

合計

1099

48

生命科学技術リテラシーを

醸す

常設展示〜

遺伝子

を展示する試みパート 5のものだけではなく，「進化のルーツ」や「医療のジュラシックパーク（恐竜を遺伝子工学で復活さ発展」を内容とする意見も見られた。更には，「結せて公園を作ることを軸とした映画）に関わる意見

果的に復活が失敗したとしても，それまでの過程では賛成/反対両方にあった。人気のある映画なの得られるものがあると思う」という意見も得られで，影響するのは当然であるが，同じ映画を見て意た。これらのことから，観覧者が「バイオテクノロ

見が分かれているのは興味深い。

ジーで恐竜を復活させる」という科学研究の過程を重視し，期待していることがわかる。

実際に貼り付けられた記入用紙のいくつかを図２

反対意見では，［人類が滅ぶ，町が壊れる］，［食に示した。年齢・性別等の情報は収集していないのべられてしまう］など，恐竜＝怖い怪獣のイメージで，筆跡での判断にはなるが，小中学生からの意見が影響していると思われるものも多い。今回は恐竜も得られた（図２a, b）。また，親子で1枚の紙に記

復活であったが，人類に直接的に危害のない別の小入している例もあった（図２c）。このことから，親さな生物の復活を問うたら，反対意見は少なくなる

子で展示品を見て，親と子で話し合いをしたであろだろう。
「倫理問題」では，「人間が生命をコントロ

うことがうかがえる。そして，単に賛成反対ではなールすべきではない」や「人間のエゴである」など，

く，研究の発展（図２d, e）やバイオテクノロジー

実際の技術でも問題視される内容が参加者から得らのあり方（図２f〜g），倫理的な問題（図２h，i）

れた。さらに生態学的な観点の意見を記入してくれにも言及があった。

る方もいた。

a

b

c

d

e

f

g

h

i

図２「あなたにインタビュー」に貼ってあった意見の例

尾

坂

知江子・金

子

晴

49

菜

このように「あなたにインタビュー」は，想定しい」といった感情的な意見も多かったので，もう少ていたよりも多くの観覧者が，真剣に考え，意見をし科学的思考を促す工夫が求められる。より具体的提示していった。この展示品は，「バイオのめぐに理由を述べることを促進するために，今までに得み」と違って，賛成・反対意見の投票式の解説文をられた意見をまとめたスクラップブックを一緒に展掲示していない。また，この質問に関する詳しい説示するなどの工夫を検討している。また，問いかけ

明展示があるわけでもない。そのような状況で，集を他の展示品や，話題となっている科学的トピック

まった意見がここまで多様であったのは，観覧者がに関連するものに替えて，様々な視点から観覧者の質問について周りの展示品や自分の経験知識，貼っ科学技術に対する意識の揺さぶりを行い，科学技術てある他の人の意見を参考に考え，自身の言葉で意

リテラシーを醸していきたいと思っている。

見を述べた証拠である。バイオテクノロジーの善し
悪しを判別するのは難しいことであると思うが，大人も子どもも自分の中で考え得る意見を記入したと

なお本内容については，日本生物教育学会第100回全国大会（2016）でも口頭発表した。

考えられる。
また，「私もそう思う」などと書いて矢印を引い

４．謝辞

た紙が，賛同する意見の隣に貼られていることが展示品製作にあたって，写真・資料などをご提供多々あった。このことから，観覧者は自分より前にご協力いただいた関係各位にお礼申し上げる。ま述べられた意見を見て，自分の意見を考えている場

た，生命倫理等についてご助言ご協力いただいた藤合があるということがうかがえる。これは，観覧者

田保健衛生大学総合医科学研究所分子遺伝学研究部

が作り上げた意見が集まった「展示品」から，また門倉橋浩樹教授，大江瑞恵講師並びに研究室の皆さ

次の観覧者が考え意見を残す，という間接的で一方ん，同大学医学部倫理学佐藤労教授に心よりお礼申

方向ではあるが意見交換ができていると考えられし上げる。

る。また，意見を残さなかった方も他の人の意見を読んで，本件に対するベネフィットとリスクならび

引用文献に意見の多様性に気がついたことと思っている。

１）尾坂知江子（2005） 遺伝子
ト３

多くの意見が述べられたが，「楽しそう」や「怖を展示する試み

名古屋市科学館紀要 31 号 p5-10

パー50
名古屋市科学館紀要

第42号

50−56 「ブラザーアーストーク」の開催報告
2016年「ブラザーアーストーク」の開催報告
The report on the event "Brother Earth talk"
持

田

＊

大

作 ・毛

中

島

利

＊

勝
＊

亜紗美 ・野

廣 ・小

林

田

学

修

＊

二 ・

＊

MOCHIDA Daisaku・MOURI Katsuhiro・KOBAYASHI Shuji・
NAKASHIMA Asami・NODA Manabu

１．はじめに地のプラネタリウム施設６カ所とweb会議システム

地球の上空約400kmには「国際宇宙ステーション

でつなぎ，ISSの油井さんとリアルタイムで交信す（以下ISSという）」があり，地球の周りを約90分でるイベント「ブラザーアーストーク〜油井宇宙飛行

周回している。ISSはアメリカ，ロシア，ヨーロッ士とリアルタイムで交信〜」（以下，本イベントとパ，カナダ，日本の15カ国によって運用されているいう）を11月10日に開催した。以下でその詳細を述

宇宙の実験施設で，大きさは約109m×73mと人類べる。なお宇宙飛行士との交信イベントとしては，が宇宙に建設をした施設で最大のものである。微小2011年８月30日に古川宇宙飛行士との交信イベント

重力，高真空という特別な環境を利用した実験や，に当館が参加している。

地球，そして宇宙の観測が宇宙飛行士によって行わ
れている。

図１

ISS（スペースシャトルから撮影 2009 年）(C)NASA2015年７月23日から12月11日まで，日本人宇宙飛行士 油井亀美也さんがISSに長期滞在をされた。滞在中の様々なミッションの中に宇宙教育に関するものがあり，これはISSと地上を衛星回線でつないで参加者が油井さんに質問し，それに対してリアルタ

図２

本イベントのポスター

イムで油井さんが回答してくださるというものである。名古屋市科学館（以下当館という）は，日本各

２．イベントの目的
油井さんとリアルタイムで交信するイベントは本＊

名古屋市科学館学芸課

イベント以前にも，数回行われていた。例えば８月

持田

大作・毛利

勝廣・小林

修二・中島亜紗美・野田学

51

７日には国分寺市，国立市，武蔵野市，三鷹市，小力をお願いしたい旨をプラネタリウム関係者に依頼

金井市の５市共同で「宇宙とつながる日〜油井宇宙するなど，水面下での準備を始めていた。８月24日

飛行士と話そう！〜」が，これらの都市に在住またにJAXAから正式に11月10日開催で，当館が採択さは在学の小中学生とその引率者を対象に開催されれたとの連絡があった。伊集院氏と体制と費用につた。

いて本格的に検討を行い，当館を含めて全国７カ所

今回，当館のプラネタリウム部門が主体となっての施設を会場にすること，当館プラネタリウムドー

油井さんとの交信イベントを開催するにあたり，プムのネーミングライツパートナーであるブラザー工

ラネタリウムの特色を活かした天文教育ができない業株式会社に特別協賛に入っていただき，本イベンかと考えた。そこで，有力な教育スタッフが活躍さトに関る費用負担とweb会議システム「オムニジョ

れている全国のプラネタリウム施設のいくつかに協イン」の提供，及び技術協力をお願いすることが決力を依頼し，参加表明があった６カ所の施設と共催定した。このシステムは，過去の古川宇宙飛行士と関係を結ぶこととした。これにより参加対象をほぼの交信イベントでも使用された実績がある。

全国に広げることができ，後に述べる様々な特徴を備えることで，参加者に日本人宇宙飛行士が宇宙で

４．イベントの特徴

活躍している状況を伝え，それを誇りに感じてもら（1）会場

うとともに，宇宙をより身近に感じて深い興味をもってもらうことを目的とした。

北は北海道から南は岡山県まで，全国で７カ所のプラネタリウム施設を会場とし，それぞれの会場をブラザー工業株式会社提供のweb会議システムを使３．イベント開催までの道のり

用して接続した。

宇宙航空研究開発機構（JAXA）が油井宇宙飛行

主催：名古屋市科学館（愛知県名古屋市）

士とのライブ交信イベントを公募していた。当館は共催：釧路市こども遊学館（北海道釧路市）

2015年２月に６月上旬，８月上旬，11月上旬を開催

郡山市ふれあい科学館（福島県郡山市）

希望としてイベントに応募した。開催まで３ヶ月ほ

葛飾区郷土と天文の博物館（東京都葛飾区）

どのリードタイムを想定してJAXAからの回答を待

伊丹市立こども文化科学館（兵庫県伊丹市）っていたところ，３月中旬にJAXAから，イベント

明石市立天文科学館（兵庫県明石市）

を開催するための国際間調整に当初想定以上の時間

倉敷科学センター（岡山県倉敷市）

が必要で，まだイベント実施についての明確な結論

加えて株式会社JM&カンパニーとも共催関係をが得られていない状況であること，選定結果の連絡

結び，アドバイス，運営支援等を行ってもらった。

は４月下旬以降となることの連絡があった。これを受けて，当館では６月上旬開催の可能性はほぼ無くなった認識でいたが，４月14日にJAXAから，当館の企画が採択され開催候補日が６月９日となったこ（2）開催日時とスケジュール
当日のスケジュールは以下の通りである。
2015年11月10日（火）とが伝えられた。リードタイムが短すぎることに加

20:00−20:30 プラネタリウムでの講座

えて，この日は日本プラネタリウム協議会の年次総20:30−21:00 交信の説明とリハーサル，

会にあたっていて，当館での開催はもとより他館の会場同士の交流

協力を得るのが極めて難しい日程であった。そこで21:00−21:20 油井宇宙飛行士との交信

この日程での開催は断念し，JAXAに書面で辞退の21:20−21:30 終了のあいさつ

意と11月上旬の開催は引き続きエントリーしたい旨を伝えて，経過を見守った。

宇宙飛行士との交信イベントでは参加者募集の段

その間，過去に何度も宇宙飛行士との交信イベン

階で日時が確定していることはまずあり得ない。本

トを成功させている株式会社JM&カンパニーの伊

イベントの場合，協力機関であるJAXAがアメリカ

集院氏と相談を重ね，日本プラネタリウム協議会の航空宇宙局（NASA）と調整して仮決定した油井さ年次総会では当館が油井宇宙飛行士との交信イベン

んとの交信日時は「11月10日20:00−22:00のうちのトにエントリーしていて，採択された際にはぜひ協

20分間」と幅をもつものであった。そこでNASAに52「ブラザーアーストーク」の開催報告

時間内のできるだけ早い時間帯が希望であることをるとともに，参加者にもすぐにそのことをメールで伝え，さしあたり交信時間を20:00−20:20と想定し伝えた。

てイベントの開催時刻を設定した。図２のポスター

日程についてはもうひとつ山場があった。開催日

で開催時刻が19:00−22:00となっているのは，このの４日前，11月６日にISSで船外活動が行われるこような背景がある。また日程の変更が起きることをとがアナウンスされたのである。冷却システムの交想定して参加者の募集を行うことも必要。さらに次換に関するもので，過去の船外活動で難航した作業に述べる事前学習の場を設けることも考えて，申しである。NASAからは「可能性は低いが，万一船外込みはすべてwebからとした。申し込みにはメール

活動で何かトラブルがあった場合，交信イベントがアドレスを必須とし，参加者に日程の変更をメール

延期になることもあり得る」との連絡があり，ハラで迅速に伝えられる体制を整えた。また申し込み

ハラしながら経過をみていたが，幸い船外活動は無webページは，油井さんへの質問を希望する方と希事に終了し，本イベントへの影響はなかった。

望しない方で分けて，質問の有無に関わらず申し込
みやすい雰囲気を作った。

（3）事前学習テキスト

日時が最終的に確定したのは，開催日から２週間

ISSに関する基本的なことや，宇宙での食事・トを切った10月29日のことであった。油井さんとの交イレなど宇宙飛行士の生活に関わる一般的な内容

信は当初の想定とは異なり，１時間遅れの21:00−

は，web等で調べることができる。油井さんに直接

21:20であることがNASAから伝えられた。そこで急質問ができる本イベントを有効に活用するため，あ遽，共催館と連絡を取り合い，これまで考えていた

りきたりな質問ではなく，油井さんご本人が興味をスケジュールをすべて１時間遅らせる方向で調整す

もって答えてくださるような質問を集めたいと考え

図３

事前学習テキストの一部

持田

大作・毛利

勝廣・小林

修二・中島亜紗美・野田

学

53た。そこで油井さんが想いや写真を届けてくださっの特徴を語りながら会場のみなさんの様子を映し出ているTwitterを題材に，いくつかのトピックスにす時間を設けた。web会議システムを利用することついて解説する事前学習テキストを用意した。事前で，その映像を全会場のプラネタリウムドームに映学習テキストはPDFフォーマットでwebにアップ

し出して参加者がそれぞれの会場の雰囲気を共有す

し，本イベントの申し込みwebページからダウンロ

ることができた。

ードできる仕組みとした。本イベントの参加希望者

油井さんとの交信は衛星回線を通して行われ，地はまず事前学習テキストを入手し，ISSや地球につ上からの質問に対して油井さんが回答してくださる

いて知識を得た上で質問内容を考え，申し込みを行までに約７秒のタイムラグがある。各会場１−２名う流れを想定している。事前学習テキストをより周の質問者がこのタイムラグを実感しながら質問の練知するために，申し込みwebページに「事前学習テ習を行うため，交信のリハーサルの時間も設けた。

キストを読み，『確認事項および注意事項』に同意

リハーサルを行うことで，全会場の参加者が事前にする」のチェック項目を設けた。

質問内容を把握することにもつながった。

（4）プラネタリウムでの講座（6）対象

本イベントの会場は全てプラネタリウム施設であ油井さんとの交信を理解して楽しむことができる

り，油井さんとの交信に先がけてプラネタリウムを基準として小学生以上は必須であると考え，さらに利用した講座を行った。講座の内容はISSや油井さ

夜間のイベントであることから，小・中学生は保護んに関するものと漠然と決めておき，具体的な内容者同伴とした。交信イベントでは子供がイベントのは各会場の裁量に任せることにした。その際に各会メインターゲットとなっていることが多いが，本イ

場で持っている映像コンテンツが異なるため，どのベントでは大人を大切にしたいと考えた。大人は多ようなコンテンツが使えるかの情報を共有して，必くの知識を背景に，物事をより深く考え関心を持つ要に応じて会場同士が相談できるようにした。

ことができるからである。そこで大人が家族として当館では，ではなく単独で参加することも，質問することもで・油井宇宙飛行士についてきるようにした。結果，対象としては「小学生以上

・ISSの建設ならどなたでも可能」とした。

・地球を観測する窓「キューポラ」
・地上でISSを見るの主に４つのテーマについて講座を行った。

５．募集と広報
先に述べたとおり申し込みはwebに限定し，参加を希望する会場を選択肢から選ぶ事で，居住地域に関わらず参加希望者が同じwebページから申し込みができるようにした。webの準備や各会場の調整作業などに時間がかかり，締め切りまでわずか10日ほ
どしかない日程での募集開始となってしまったのが，大きな反省点である。しかし各会場とも限られた期間内で，考えうる効果的な広報を模索した。各
会場のホームページ上でイベントの告知をすることは当然のこととして，地元のメディアに広報の協力を依頼したり，TwitterやSNSを活用したり，ポス

図４

当館での「キューポラ」の演出

ターとちらしを作成して地域内の学校や他の施設を訪問したりと方法は多岐に渡るものであった。その（5）会場同士の交流

甲斐があって，締め切り時点で会場７館中４館が定プラネタリウムでの講座は各会場で個別に行うこ員を大幅に超える申し込み，１館が定員まであとわとにしたが，7つの会場の参加者が一体となってイ

ずか，残り２館が定員の半分ほどの申し込みというベントを楽しめるよう，会場毎に担当者がその施設状況となった。定員に満たない会場では，締め切り

54「ブラザーアーストーク」の開催報告

後も先着順で申し込みを受け付けて，最終的には全には興味深いものが多く，選定する作業が大変であての館でほぼ満員御礼となった。

ったが，様々な観点の質問を見ていく作業は楽しくもあった。

６．参加者数
全会場の合計として，申込者数，参加者数，質問

７．交信のしくみ
ISSとの通信は衛星回線を通して行われ，油井さ数などの数値をまとめる。

んの映像・音声はまず東京都に設置した中継基地に質問を希望する申し込み

592人

届けられ，そのデータをブラザー工業株式会社の質問を希望しない申し込み

1,188人

web会議システム「オムニジョイン」経由で各会場申し込み合計

1,780人と共有するシステムを構築した。中継基地は株式会

当選者数

1,199人社NHKメディアテクノロジーが責任者を務め，応募された質問数

250件

NASAとのやりとりを担当した。中継基地からのデ採用された質問数

10件

ータは，当館プラネタリウムドーム内に設置したコ

1,200人ントロールセンターを経由して各会場に配信した。

当日の参加者数（来賓含む）

コントロールセンターの運営は株式会社JM&カン
また申し込みwebページのアクセス数は以下のとパニーが担当し，ブラザー工業株式会社の技術者がおりであった。

技術支援を行った。また当館に総合司会，各会場に・ページビュー（アクセスされた合計数）：4,798

司会を設けて，総合司会の進行でイベントを進め・ユニークユーザー（アクセスした人数）：3,808

た。

全国で1,000人を超える参加者が，油井さんとの交信のリハーサル，会場同士の交流のタイミング

交信を楽しむことができた。申し込み者の３分の１

では，各会場の司会がそれぞれの施設について説明が質問を希望しており，本イベントへの期待や意識したり，質問者が質問する様子をコントロールセンの高さが感じられた。実際に応募された250の質問

ターの制御で，全会場で共有できるようにした。油図５

交信のしくみ

持田

大作・毛利

勝廣・小林

修二・中島亜紗美・野田学

55

井さんとの交信本番では，油井さんからの映像・音飾経済新聞，朝日小学生新聞社，かつしかFM，

声は全会場で共有し，地上からの質問は音声データ

株式会社ジュピターテレコム，テレビ東京

のみISSの油井さんへ届けられた。

（4）名古屋市科学館

web会議システムはメイン回線とバックアップ回

中日新聞，読売新聞，公明新聞，共同通信社，名線の２本を用意して，万一，回線のトラブル等が起

古屋テレビ，東海テレビ，ケーブルテレビ可児

こった場合の切り替えも想定して準備をしていた。

（5）伊丹市立こども文化科学館

結果的にweb会議システムは安定して稼働して，通神戸新聞，eo光ケーブルテレビ

信に対する問題は全くなかった。

（6）明石市立天文科学館
神戸新聞，毎日新聞

８．取材対応（7）倉敷科学センター

各会場とも本イベント当日に多くの新聞社やテレ

山陽新聞，読売新聞，倉敷市情報発信課，RNC西ビ局が取材に訪れた。報道機関を以下にまとめる。

日本放送，RSK山陽放送，NHK岡山放送局（1）釧路市こども遊学館

当館では，プラネタリウムの座席の一部を報道エ

毎日新聞，朝日新聞，読売新聞，北海道新聞，

リアとし（図６参照），参加者の入場前に報道関係

FMくしろ

者向けの説明会を設けた。そこで取材場所や入退場（2）郡山市ふれあい科学館の時刻制限，油井宇宙飛行士を撮影する場合の注意

福島民報，福島民友新聞，NHK 福島放送局，福点，質問者へのインタビュー場所などを報道関係者

島中央テレビ，福島放送，福島テレビ，テレビ・

に伝えた。

ユー・福島
（3）葛飾区郷土と天文の博物館
読売新聞社江東支局，産經新聞社本社社会部，葛９．まとめと今後の展開
６つの会場とやりとりをしながら話をまとめていくのは非常に大変な作業であった。しかし結果的に来賓を含めて1,200人の方に油井宇宙飛行士との交図６

当館プラネタリウムのレイアウト図

図７

コントロールセンター

図８

当館での交信の様子

56「ブラザーアーストーク」の開催報告

信を体験してもらうことができた。これは当館だけ

式会社，JAXA等，様々な関係者の協力のおかげでのイベントでは到底不可能なことである。参加者に成し遂げられたものある。特に株式会社JM&カン

は今回の体験を通して，宇宙や宇宙開発について

パニーの伊集院氏と袴田氏をはじめとするスタッフ

様々な想いをもってもらえたのではないかと期待しのみなさんには，宇宙飛行士との交信イベントの経ている。

験とノウハウの蓄積があり，今回のような複雑な交本イベントの効果をさらに広げられるよう，事前

信イベントを無事に運営してくださった。同じくブ学習テキストや，油井さんへの質問内容，それに対ラザー工業株式会社のweb会議システム「オムニジする回答などをwebで公開している。

ョイン」も，トラブルの許されない宇宙飛行士とのhttp://www.ncsm.city.nagoya.jp/astro/yui/

交信イベントでの実績があり，開発技術者の支援もまた当館で行ったプラネタリウムでの講座の内容

本イベントに欠かすことができなかった。さらにを，2016年度の夜間投影の１テーマとして取り上げ

JAXAの黒川氏にはイベントの広報やNASAとの調る。

整などで，お気遣いと支援をいただいた。
最後に本イベントの特別協賛のブラザー工業株式

10．謝辞
本イベントは参加された各会場のスタッフのみなさん，株式会社JM&カンパニー，ブラザー工業株

会社に心よりお礼を申し上げ，本稿を終りとしたい。

名古屋市科学館紀要
毛利 勝廣・服部第42号 57−61
完治・小林2016年修二・持田

大作・中島亜紗美・稲垣

順也・野田

57

学

プラネタリウムのオーバーホールと休演についてOverhaul of the planetarium
毛

利

＊

勝

廣 ・服

中

島

部

完

＊

＊

治 ・小

林

修

二 ・持

田

垣

也 ・野

田

学

＊

亜紗美 ・稲

順

＊

大

＊

作 ・

＊

MOURI Katsuhiro・HATTORI Kanji・KOBAYASHI Shuji・MOCHIDA Daisaku・
NAKASHIMA Asami・INAGAKI Junya・NODA Manabu

１．はじめに多くの投影回数を実現するため，幕間の時間を最低

名古屋市科学館がリニューアルオープンしてから
1）2）3）

限にし，展示室が閉館した後にプラネタリウムの最。そこで2015年（平成27年）

終回がはみ出すという変則的な形での６回投影とな

９〜 10月にかけて，プラネタリウムのオーバーホった。この暫定ダイヤは平日，土日祝日を問わず，ールを行った。大規模更新を想定している10年目ま現在も運用されている。

５年が経過したでの今後の５年間を，安定した状態で稼働できるよ

このため，35mドームを使った番組制作作業や機うにするため，経年変化で傷んだデジタル機器類の器メンテナンスは，閉館後の夜間の作業とならざる交換を中心としたものである。休演期間を利用してをえない。また，朝の機器立ち上げも就業時間前か行ったプラネタリウム関係のイベントの記録とともら行わないと間に合わないので，結果としてシステに，その概要をまとめたい。

ムの使用時間は設計時の想定よりもかなり長くなった。

２．投影回数の実情

年度ごとのプラネタリウム見学者数，および見学

名古屋市科学館は2011年（平成23年）３月19日に者数を投影回数と座席数で割った充席率は，表１のリニューアルオープンした。プラネタリウムでは，とおりである。学習投影などでは，学年単位として初年度の８月まではお披露目の意味をこめて，開館の見学となり，毎回ちょうど満席にはならない。そ特別番組「はるかなる星の世界へ」を従来の一般投の残席を入れての90%以上の充席率は，一般投影や影よりも短い40分投影とし，平日は１日６回，土日ファミリーアワー等では，ほぼ満席が続いていると祝日と長期休み期間は７回投影を行った。2011年（平

いうことである。

成23年）９月からは，従前の通り，月替わりのテー３．メンテナンス体制

マに戻し，投影時間も50分に戻した。
ただしこの時点で，平日も含めて開館日の全てでプラネタリウム機器類のメンテナンスは，初年度

プラネタリウムは全席売り切れていた。できるだけは無償保証期間として，プラネタリウムシステムの製造および設置工事を行ったコニカミノルタプラネ

表１

開館４年度での見学者数と充席率

年度

見学者数

投影回数

充席率

2011年度589,595人

1,760回

97%

2012年度

564,471人

1,700回

96%

2013年度

541,255人

1,648回

95%

2014年度

522,901人

1,650回92%

タリウム側の負担で保守作業を行った。そして，そ
表２

プラネタリウム等維持管理業務委託

プラネタリウム維持
管理業務
プラネタリウム保守
点検
周辺機器保守点検＊

名古屋市科学館学芸課

定期交換消耗品

内訳

900万円 人件費390万円 光学式
デジタル式，音響，
照明など
1700万円 特殊光源ランプ類
750万円

58

プラネタリウムのオーバーホールと休演についての１年間で，実際にどのような保守と，どれくらい早く，交換部品の入手が不可能になることも交換理の費用が必要かを算出し，2012年度（平成24年度）

由である。映像プロジェクター系は使用時間に比例からは，定期保守と常駐スタッフの人件費，定期的して素子が劣化していくため，投影を行っている以な交換部品・消耗品を予算化した。全体が25億円の上，寿命は伸ばしようがない。一方，光学式プラネ

プロジェクトであるため，すべての故障を保証する

タリウムは，機械部分の設計寿命が長いことと，毎いわゆるフルサポート契約にした場合，金額は莫大

年５日間の定期保守を行っていることもあり，制御なものになる。そこで保守契約については上記の確用のコンピュータ類は交換機器としたが，本体の機実に必要な費用のみを年度ごとに契約し，突発性の械部分は丁寧にメンテナンスして現在の状態を維持

故障等については，都度予算を手当てするという判していくこととした。

断がなされた。

また，デジタル機器類の電源ユニットなど，使用その結果，表２のような年間約4000万円（税込）

時間数への比例ではなく，突発での故障を起こす性の維持管理業務委託と，都度調達の臨時経費となっ質を持つ部品類は，今回の交換機器から外した。最ている。当初計画では常駐スタッフは想定していな

低限の予備部品を保持した上で，突発故障時に交換かったが，安定してプラネタリウム投影を行うためしたほうがコスト的に安価だからである。さらに，には，現場に保守担当のエンジニアが常駐したほう

安定した部品はできるだけ長く使ったほうが良いの

が，修理の迅速さとコストの両面で有利であるとので，すべてを一気に交換して素性の良い部品までリ判断で，専任の保守要員１名を保守契約の中に入れセットするのは得策ではない。そこで2014年度予算た。結果，現場で即，故障修理対応が行えるだけでから，こういった突発性故障のための予算項目を設はなく，故障部品・箇所の統計的分析による積極的け，臨機応変な修理支出ができるようにもした。

なメンテナンスを行うことができるようになった。

結果，1.5億円のオーバーホール予算と，４週間の工事期間が認められた。工事休演期間はできるだけ４．予算要求見学者数が少なく学習投影などにも影響が少ないとこのような状況の下，全天プロジェクターなどにいう観点から，９月のシルバーウイーク明けからの自動記録される点灯時間などから判断すると，プラ

４週間となった。ただしこれだけでは日数が足らなネタリウムシステムの運用時間は，当初の想定の２いので，5F制作室など，開館中も作業ができると〜３倍にもなった。前述のように投影終了後の深夜ころは，９月初日から工事を開始した。また，工事に及ぶ番組制作や，就業時間前の機器立ち上げ，そ期間の契約は11月末までとし，10月25日の開演以降して特に開館当初に多かった緊急保守作業などが，も，時間外や休館日を利用して残作業を行った。

この時間数増加につながっている。
その結果，建築時の当初計画では10年，15年程度

５．工事の実際の寿命を持つと想定した機器類が，５年目あたりで

表３は工事の日程表である。工期を短くするため

軒並み設計寿命の時間数を迎えることとなった。こには，さまざまなシステムのオーバーホールをできれらを当初計画の通り交換すると，設置時の25億円

るだけ同時に行いたいところだが，共存できない組の20%程度，すなわち４〜５億円の費用がかかるの

み合わせもある。たとえば光学式プラネタリウムのが通例である。そこで４年目にあたる2013年度（平調整で，ドーム内を暗黒にして，映像を確認する期

成25年度）から，約１年間かけて，コニカミノルタ

間は，ドーム内での他の作業はできない。また，全プラネタリウムのエンジニアと調査，協議を進め，

天プロジェクターはメーカーへ機器類を送ってのオ

コストダウンとさらに５年間の安定稼働の両立を模

ーバーホールとなったが，オーバーホール済みの６索し，必要な交換部品，分解保守の必要な部品や作台が揃っていないと，デジタル式プラネタリウムの業をリストアップした。

調整ができない。結果として，関連メーカーにおい結果は，各システムの制御コンピュータ，デジタ
ル式プラネタリウムの映像系コンピュータ，デジタ
ルプロジェクター類の光学ユニットの交換が必須事項となった。コンピュータ類は，機器の世代交代がても，土日祝日を無視したスケジュールでのメンテナンスをしていただいた。
記録写真と交換した機器類の一覧は図１，表４のとおりである。

毛利

勝廣・服部

完治・小林

修二・持田

大作・中島亜紗美・稲垣

６．休演の周知と特別イベント

順也・野田

59

学

番組のリバイバル投影について」

この４週間の休演期間をいかに多くの方に事前周

オーバーホール期間がふた月に渡るため，通例月知を行い，来館したら休演でがっかりといった状況

替りの一般投影テーマを２ヶ月連続とし，プラネタを防ぐことができるか。そのためにはオーバーホー

リウムの仕組みをお披露目的に網羅する「新館開館

ルによる休演だけでは広報しにくいということで，特別番組」のリバイバルとした。これはオーバーホ

下記のように内容を調整しつつ，二回のプレスリリールの主旨を解説すること，そしてオーバーホール

ースを行った。

前後の投影内容を同じにすることで，オーバーホー（１）2015年９月２日付け「名古屋市科学館プラネ

ル後のテスト投影をシンプルにし，システムの安定

タリウム「Brother Earth」における新館開館記念化を図る意図が含まれていた。

月
8月
30 31
日 月

1
火

2
水

3
木

4
金

5
土

6
日

7
月

8
火

9
水

9月
月
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
木 金 土 日 月 火 水 木 金 土 日 月 火 水 木 金 土 日 月 火 水

★

一般投影

★

学習投影
ファミリー投影
特別投影など天ク 天ク

昼

制作室番組制作
35m番組制作

夜

夜
夜

制作室工事

終

終

夜

終

昼

昼

昼

昼

昼

昼

夜

夜

終

昼

昼

昼

昼

昼

夜

夜

夜

夜

夜間 夜間

実演 実演

昼
夜

夜

昼

終
昼

座席清掃
夜

機材撤去
夜

全天Proj

終

昼

昼

昼

終

終

終

終

終

終

終

終

終

終

終

終

終

終

終
終

全天PC
全天調整
パノラマPC終

パノラマProj
光学式
統合システム
昼

音響

昼

終

終

終

終

終

終

終

終

終

終

終
終

照明
夜

レーザー

終

全体テスト

1
木

2
金

3
土

4
日

5
月

6
火

7
水

8
木

9
金

10月
11月
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1
土 日 月 火 水 木 金 土 日 月 火 水 木 金 土 日 月 火 水 木 金 土 日
★

一般投影
工事休
休演期
期間

学習投影

★

9/24〜10/23★
★

ファミリー投影
特別投影など実演 実演 実演

実演 実演

サ小

制作室番組制作

終

終

終

終

終

昼

昼

昼

昼

昼

昼

昼

35m番組制作

夜

夜

夜

終

終

夜

夜

夜

夜

夜

夜

夜

夜

昼

昼

制作室工事

終

夜

座席清掃
機材撤去
全天Proj

終

終

終

全天PC

終

終

終

終

終

終

終

終

凡例
例
終

全天調整

終

終

終

昼

昼

昼 昼間
間作業
業

昼

夜 夜間
間作業
業

パノラマPC
パノラマProj

終

光学式

終

統合システム終終業
終 終日作業終

暗くしてドーム専有
有

終
終

終

終

終

終

終

★ 新番
番組スタート

終

該投影
影あり
当該

音響
照明
レーザー

終

休演日・休
休館日
日

終

終

終
終

全体テスト

表３

日程表

終

終

終

終

60

プラネタリウムのオーバーホールと休演について

アメリカで調整の後，搬入された PC 群

全天デジタルプロジェクターの調整作業

PC 類が取り外された，調整室ラック
クレーンを使った全天デジタルプロジェクター交換作業
図１

記録写真類

統合システム

制御PC類更新

OSバージョンアップとそれに伴うソフトウエア変更

光学式プラネタリウム

制御PC類追加

制御PCを追加，現状のものと互換性があるため並行運用
例年の定期メンテナンスも同時に行う

デジタル式プラネタリウム
デジタルパノラマ

制御PC類更新

OSバージョンアップとそれに伴うソフトウエア変更

全天プロジェクター

メーカーに送って光学ユニットを交換

システム変更16台だった映像送出PCを4台に減らしトラブル率を下げる
ソフトウエア，送出ハードウエアの新規開発

音響システム

制御PC類更新

OSはあえて変えず，ソフトウエアの最適化のみ
例年の定期メンテナンスも同時に行う

照明システム

内部部品の交換

レーザーシステム

制御PC類更新

OSはあえて変えず，ソフトウエアの最適化のみ
例年の定期メンテナンスも同時に行う

補助投影機システム

プロジェクターの交換

統合ソフトウエア変更

ほぼすべてのシステム環境が変わったため，新規開発に近い最適化を行った

その他

無停電電源装置の交換，ハードディスク類の全数交換など
表４システムの中の交換箇所

一覧表

毛利

勝廣・服部

完治・小林

修二・持田

（２）2015年９月18日付け「名古屋市科学館プラネ

大作・中島亜紗美・稲垣

順也・野田

61

学

し，1,110人の利用者があった。

タリウム「Brother Earth」機器オーバーホールに

７．次回の大規模改修に向けて伴う休演及び休演期間中の特別企画について」休演直前のこのプレスリリースでは，休演期間の今回のオーバーホールは，休演に繋がるような大きなトラブルを引き起こさないための，想定寿命を周知とともに，期間中の特別企画を広報した。
図２は特別企画の一つ，天文館5F展示室に動態

超えたPCや光学部品類を交換するオーバーホール

保存してある旧プラネタリウム機の動作実演であだった。つまり見学者視点では何一つ変化がない単る。主に休演期間中の土日祝日に行ったこのイベンなる延命措置である。しかし，この次の節目となる

トでは，のべ742人が集まった。

10年目には今回のような延命措置ではなく，デジタ

展示室ではプラネタリウムメイキング映像「ブラル式プラネタリウム全体や，音響，照明装置類，大ザーアースができるまで」を毎日投影した。これは規模な更新を行わねばならない。また光学式プラネ

５年にわたる建築期間の記録写真を5分の動画にま

タリウムにおいても10年次での交換部品類は多くなとめた映像資料である。

る。

さらに，９月26日には名古屋大学安田・遠藤研究

現プラネタリウムの開館時は地デジ元年であっ室，金城学院大学岩崎研究室，中京大学中研究室，た。５年後の現在は，それを大きく超える8Kの解

愛知工業大学水野慎士研究室，凸版印刷㈱，㈱

像度も実現している。このようにデジタル機器類のNTTドコモ東海支社と名古屋市科学館の共同開発

進歩と陳腐化はとても早い。この先の５年後はどうによる「スマートフォン・タブレット端末等を活用

なるか，そしてその後の10年間を安定して使用でき

した天文展示体験」イベントを入館者を対象に行っるような最適な構成のシステムは何かを研究し，必た。端末の一部は展示室に常設して，この時期の星要に応じて事前から開発を進めていかないと，その空やスーパーカミオカンデの内部の映像体験を提供

時に間に合わない。これは新館建設時と同じプロセ  ‫ټ‬૨᫾  ᨞‫ޒ‬ᅆܴ଒ȗȩȍǿȪǦȠೞ

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スである。
なお，このオーバーホールの予算はプラネタリウ
ムドームのネーミングライツ収入から，その一部が支出されている。そして10年次の大規模更新に向けての資金積立もすでに始まっている。

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図２

参考文献
（1）野田

学，赤尾

浩治（2008） 総合評価方式によるプラネタリウムシステムの製造及び設置工事請負契約

科学館紀要 No.34，p51-53．名古屋市科学館（2）毛利勝廣（2012）名古屋市科学館改築とプラネタリウムについて博物館研究 47（8），p10-13

日本

学，服部

完治，毛利

修二，

高司，持田

大作（2014） プラネタリウムの

博物館協会
（3）野田
大西

リニューアルについて
名古屋市科学館

勝廣，小林

科学館紀要 No.40．p63-69．

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サイエンスショーの他施設と共同での新テーマ開発

名古屋市科学館紀要 第42号
2016年（平成28年）３月31日 発行

編集・発行 名 古 屋 市 科 学 館〒460−0008 名古屋市中区栄二丁目17番１号
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