物 館 に お い て� 八 月 三 十 日

千葉経済大学地域経済博
内容を解読し�作成年号や表製の封筒に入れて�古文書のたり�失敗したりすることもあるでし�う�目標を達成す
ることの困難さ�自分を成長させることの難しさを感じる

Ⅲに所属してもらいます�基Ⅱ�二年次前期では基礎演習

Ⅰ�一年次後期には基礎演習

一年次前期には基礎演習した�

習の四年間必修化を導入しまでは平成二十四年度より�演

フ�ロ�していくため�大学

そんな皆さんをできる限り

年 と な り ま し た� 第 五 十 回てスタ�トし�今年で二十五

大学学生部連絡協議会�とし

昭和六十二年に�千葉県私立回開催しています�第一回はる教職員の研修会を年に二生 指 導・ 学 生 支 援 を 担 当 す

援研究協議会�を組織し�学

学で�千葉県私立大学学生支

千葉県では三十二の私立大場からは活発な質問が飛び交表者が討議内容を紹介し�会

全体発表ではグル�プの代した�

応策を発表する方式を取りまを踏まえて問題点の抽出と対ト を 実 施 し� 各 大 学 の 事 例

グル�プ分け希望とアンケ�

学生生活面�対応�に分けた

支援策�⑥危機管理�災害時�

⑤障がいを持つ学生に対する

学 友 会� 及 び 課 外 活 動 関 連�されたことも併せて報告いたでの研究協議会が無事に開催

友会のサポ�トを受けて本学だき�また�学生指導員�学

関係者の絶大なご協力をいた

最後に運営については大学こともあるでし�う�

礎演習は大学での学び方を記念となる研究協議会は�六

今回の協議会は�研究会の学生ホ�ル�エステリア�での

月二十九日�金�に本学にてテ�マ�学生支援の現状�問

学生支援の現場で即役立つ情記念パ�テ�と続き� 日 本 私

知�てもらうこと�基礎学力

としています�皆さん自身も題点と今後のあり方を考え

立大学協会の小出事務局長をの確認をしても ら う こ と�皆していく作業です�先人の遺自分を知り�今後のステ�プる�として�講演では講師に次に�ワ�クシ��プ�班

報が多い講演となりました�

します�

学芸員課程履修者二十六名にした貴重な生活記録を後世にア�プの道筋を考えるのに役

日本学生支援機構学生生活部

はじめ�千葉大学学生部からい�従来からの問題点の羅列よる博物館館園実習が�菅根
伝える�いわば学芸員として皆さんは自分の人生の目的立て下さい�

研修事業課長の岩崎憲一郎氏の来賓もお越しになり�盛況

�木�
・三十一日�金�の二日間� 題を封筒表面に記録し�保存

教授・永井学芸員の指導のもの基本を習得するものです�
を達成するために日々努力をまた�演習の所属人数は最別討議�では�事前に六グル�

の発表とは違�た�各大学にと行われました�一方�キ�プシ�ンと呼ばしているま�ただ中にいるか

大二十名ですから�担当教員

を 迎 え�� 学 生 支 援 を 取 り 巻

七十七名の参加のもと開催さ本館が千葉県から博物館相れる資料の解説パネルの作成と思います�

く 現 状 と 研 修 事 業 に つ い て � プ�①学生生活支援全般�②れました�

当施設に指定され�学内でのは�ハレパネというボ�ドの授業で専門知識を学んだが学生一人一人に個別に対応

さんと個別面談を行い皆さん

館園実習が可能にな�て初と上に印刷した解説文を貼りつすることが可能です�いろいの状態を知ることを主な目的

なる今回の実習は�二グル�

り�資格を取得したり�サ�

立中央博物館へ出かけ�同館

年間必修化により�皆このように演習の四

１．協議会
① 総 会
（1）議長選出（2）議 題
1）平成23年度事業報告及び決算報告並びに監査報告の件
2）平成24年度役員改選の件
3）平成24年度事業計画（案）及び予算（案）の件
4）その他② 研究会 テーマ：「学生支援の現状、問題点と今後のあり方を考える」（1）講演
演題 「学生支援を取り巻く現状と研修事業について」― JASSOが実施する学生支援研修会をとおして ―講師 独立行政法人 日本学生支援機構
学生生活部研修事業課 課長 岩崎 憲一郎
内容 1）学生支援の現状等を踏まえたJASSOの研修事業（平成22年度学生支援取組状況調査結果から）
2）平成24年度教職員のための学生支援研修会① 学生相談・メンタルヘルス研修会② 就職・キャリア支援研修会[基礎コース][専門コース]③ 障害学生支援研修会 [理解・実践プログラム] [応用プログラム]
3）他の大学等で実施している研修情報
4）研修事業の可能性（2）ワークショップ（班別討議）① 学生生活支援に関する問題点とその対応について② 学生相談に関する問題点とその対応について③ 学内マナー・ルール違反等に関する対応について④ 学生自治・学友会、及び課外活動に関する問題点とその対応について⑤ 障がいを持つ学生に対する支援策について⑥ 危機管理（災害時、学生生活面）に関する対応について（3）全体会議（発表）③ 第50回記念講演
演題 「江戸遊びの文芸―黄表紙の世界―」
講師 学校法人佐野学園理事（神田外語大学名誉教授・本協議会顧問）池田弘一
２．懇親会 第50回記念パーティ
会場 学生食堂（エステリア）

ル�ル違反等�④学生自治・ りなく終了しました�

学生相談関連�③学内マナ�・ な内に全体のプログラムが滞この後�第五十回記念講演�

な�た様子でした�

即役立つ有意義な班別討議とプに分かれて�古文書の整理・ け�カ�テ�ングする方法でタルヘルス研修及び障害学生クルなどで友人たちと共同作

二年後期からは専門知識支援に関する研修会の紹介を

キ � プ シ � ン� 解 説 パ ネ ル � 行われます�この作業も�来を学ぶ専門演習に所属してもろなことを相談し�悩みを解成するための道具�手段�を

ＪＡＳＳＯが実施する学生―との支援研修会をとおして ―演題により�学生相談・メン

手に入れる機会がたくさんあ決して下さい�

また�本学にある千葉県指受けました�更に�他大学等業を行いコミ�ニケ�シ�ン

定有形文化財の�旧鉄道聯隊

らいます�専門演習の第一の能力を高めたりと�目的を達館が収蔵している江戸時代か

目的は専門知識を学ぶという

館者の展示への理解を深めるら明治時代の古文書を�劣化るでし�う�失敗が許されるで実施している研修情報の紹

学生時代に多くのことにチ�

介や新たな提案も有り�今後�

材料敞煉瓦建築�に保管されでもらうことも目的の一つでていたレ�ルの枕木を清掃しレンジしより多くの道具を手の少ない中性紙で作られた特ました�

す�学びのプロでもある教員は様々な学びの方 法 を 知 � て い ま す�の島立主任の解説のもと�収さんにきめ細かいフ�

でし�う�

蔵庫等普段は見学できない博のシステムを使いこな

ロ�をすることが可能
今回の実習で習得した技術して�自分の能力を高物館のバ�クヤ�ドを見学さを元に�第一線で活躍する学

めるために役立てて下になりました�ぜひこ

芸員が一人でも多く羽ばたい

さい�

せてもらいました�

三十一日の午後には�千葉県

くことも学芸員にと�て重要 皆さんにあ�た学びのな 役 割 の ひ と つ と な り ま す� 方法を伝授してくれる

しかし�うまくいかなか�

に入れて下さい�した文化財を後世に伝えていな煉瓦建築は希少でありこうれたもので�明治期の大規模

築�は明治四十一年に建設さ�旧鉄道聯隊材料敞煉瓦建

ことですが�学ぶ方法を学んために重要な仕事です�

千葉経済大学の作成・資料の清掃等を行い

千葉市稲毛区轟町
3 ― 59 ―5（〒263― 0021）
TEL.043 (253) 9111
FAX.043 (254) 6600
http://www.cku.ac.jp

ました�古文書の整理は�本

第 49 号
発行
てい�てくれればと願う次第です�

第50回 千葉県私立大学学生支援研究協議会次第

2012年11月５日

The Chiba Keizai Univ
（1）第49号

第49号（2）The Chiba Keizai Univ
2012年11月５日

力し�会場への案内や次のプログラムへの誘導をおこないます�
特に�大学の施設を学生ス
タ�フが案内する学内見学ツア�は�私達が高校生と深く接点をもてるプログラムになります�そのため当日のみならず�日頃から高校生は�何が 知 り た い の か？�� ど う す
ればツア�を楽しんでもらえるのか？�を意識して�練習に取り組んできました�その 結 果� 実 際に参加者の笑
顔や共感が得られたときは�

こなわれていることがオ�
プンキ�ンパス参加者にも伝わ�たと見えて�みなさん大変興味をも�ているよ
うに見受けられました�
二 つ め は� 千 葉 経 済 大学附属高校の生徒向けプロ
グラムの実施です�二回の今 年 の オ � プ ン キ � ン パ オ�プンキ�ンパス�六月
スが全八回すべて終わりまし 二 十 三 日� 八 月 二 十 五 日 �
た�本学の特徴についての説 で実施され�附属校推薦入明�入試説明�模擬授業�学 試などの入試説明や本学の内見学とい�た例年通りのプ 資格取得�簿記検定�情報
ログラムに加え�今年は新た 処理検定など�の支援体制に次のような取り組みをいた の説明�さらに本学卒業生しました�との懇談がおこなわれまし
一つめは�高校生のニ�ズ た�参加してくれた附属校生にあわせた日程とイベントの も 興 味 関 心 を 示 し て く れ て�
追加です�夏休み期間�八月 卒業生に質問をする場面も見中 � に 開 催 日 を 一 日 追 加 し� られました�
高校生がより参加しやすいよ
三 つ め は�課 題・面 接 説 明
うにいたしました�また�高 会をオ�プンキ�ンパスの正規校生の関心が高い部活動見学 プログラムに組み入れたことも充実させました�硬式野球 です�課題・面接説明会では�
部・陸上競技部・フ�トサル ＡＯ入試や推薦入試を検討し部・バドミントン部・剣道同 て い る 高 校 生 の み な さ ん に�
好会の練習を見学できるよう 入学試験に関連する小論文のにし�大学構内や学生食堂で 書き方のアドバイスや面接のは華道部・漫画ノベルズ研究 ポ イ ン ト を 説 明 し て い ま す�部・模型部の作品展示�さら 昨年度までは�オ�プンキ�
に一人暮らし快適研究会によ ンパス終了後�希望する少人る活動報告や茶道部による茶 数向けに実施しておりました
会 実 演 も お こ な わ れ ま し た� が� 今 年 からはメインのプロ
大学全体で部活動が活発にお グラムの一つとしたことで参加

私たちオ�プンキ�ンパス
スタ�フは�今年も年八回開催されたオ�プンキ�ンパス
で参加者のみなさんに学生の目線から大学の良さを伝える活動をしてきました�今回は私たちが所属する�オ�プン
キ�ンパス研究部�の活動を紹介したいと思います�オ�プンキ�ンパス研究
部は�一年生二人�二年生五人�三年生六人�四年生二人の計十五人の部員を抱えており�主にオ�プンキ�ンパスの運営や準備�研究とい�た活動をおこな�ています�オ�プンキ�ンパス当日は学生スタ�フとして�最初に行われる全体説明会や�実際に大学の講義が受けられる体験模擬授業�入試に関する情報が得られる課題・面接説明
会などで�教職員の方々と協二日目はカストマ�
人数も大幅に増え
エンジニアの方との同行ました�メモをとで� 会 社 を 訪 問 し て 複 写りながら真剣に説機・ プ リ ン タ � の 保 守・明に聞き入�てい
点検作業などを見学しまる人たちが多く見した�られたのが印象的
三日目は営業職の方とでした�
現 場 同 行 を 行 い� 新 規 顧
このような取客 へ の 売 り 込 み や� 既 存
り組みを通じて�
顧客のアフタ�フ�ロ�
多くの高校生がなどの営業活動を見学し本学に興味をもま し た� 四 日 目 は 二 つ のち� 入 学 し て き
グ ル � プ に 分 か れ� こ れ
経済学科 ３年 武居 晃弘てくれることをまでの現場同行について期待しています�八 月 二 日 か ら 五 日 間� 富 感 想 や 意 見 を 出 し 合 い�士ゼロ�クス千葉株式会社で 実 習 の 振 り 返 り を 行 い ま
インタ�ンシ�プを行いまし し た� 五 日 目 は 今 回 学 ん
た�富士ゼロ�クス千葉株式 だ こ と を グ ル � プ 毎 に パ
会社は�複写機・プリンタ� ワ�ポイントでまとめ�
幹など各種情報機器の販売およ 部 の 方 々 に プ レ ゼ ン テ �びシステム・サ�ビスを行� シ�ンを行いました�ている会社です�
富士ゼロ�クスは複合
私がインタ�ンシ�プに参 機 の 分 野 で 業 界 ト � プ の加した目的は�学生では体験 企 業 で す が�� 営 業 を 行できない営業の仕事を実際に う ノ ウ ハ ウ だ け で は 業 界体験し理解を深めたいと思� ト � プ に な れ な い � と いたからです�今回のインタ� う こ と を 学 び ま し た� そン シ � プ は 千 葉 県 内 の 大 学 れ は 営 業 の 方 も� カ ス ト
十一校から各一名の学生が参 マ�エンジニアの方も�常に加し一緒に学びました�
お客様のことを考え�優先し実習の一日目は会社紹介が ている�からこそであり�人あり�その後�挨拶・身だし 脈を大切にし�商品は売�てなみ・名刺交換などビジネス 終わりではなくきめ細かいアマ ナ � に つ い て 学 び ま し た� フタ�フ�ロ�も大切にしてまた実習生同士で�インタ� いることを知りました�
ンシ�プ参加目的�について
営業職に求められるものは

トワ�クの良さなどが大切だとしみじみ感じたインタ�ン
シ�プでした�そして自分自身の職業観をより具体化することができました�
この体験を今後の就職活動に活かして行きたいと思います�また今回の実習で丁寧に応募資格；本学経済学部生

経済学科 ３年 小田慎一朗

私は九月に南房総市で行話し合い�他校の学生といろ 商 品 知 識 は も ち ろ ん の こ と� ご指導いただいた富士ゼロ� われたガチンコ就活塾に参加
大きな励みになりました�
し�一泊二日と�とても短い
今 年 の 活 動 で は� 一 年 生 んな考えを共有することがで お客様への細かい気配り�コ クス千葉株式会社の方々には時間でしたが非常に密度の濃ミ�ニケ�シ�ン 能 力� フ � 深く感謝しています�
はメモを取りながら学び�二 き大変勉強になりました�
い時間を過ごすことができま
年生は一年生に教えつつ自に�日本のポピ�ラ�文化は した�二日間では�グル�プ
分達のレベルア�プをはか�
世界で広く受け入れられてお デ�スカ�シ�ン�グル�プてきました�三年生は四年生
り�メデ�アの発達がポピ� ワ�ク�筆記試験対策�面接のフ�ロ�が出来るように学
ラ�文化のもつ影響力をかつ を重点的に行いました�私がび�四年生は最上級生としててなく大きなものにしていま 特に印象に残�ているのはグ
全体をまとめて運営をするな
すが�この文化の本質を考え ル�プデ�スカ�シ�ンと集ど�それぞれの学年としてのる手立てを社会学の古典の中 団面接です�
意識を持�て活動してきましに探ることを目的に�文化産
まず�グル�プデ�スカ�
た�ＯＢ・ＯＧとの結び付き業論再考 ミメ�シスと大衆 シ�ンでは�一人ひとりが役も強く�今年も様々な場で一欺 瞞 の は ざ ま で �� 出 口 剛 司 割を果たし�グル�プで話し
緒に活動しました�
会員�
など三つの報告と討論� 合うことがいかに難しいかと准教授 佐藤 典子
オ�プンキ�ンパス以外に
リプライ�フロアからの質疑 いうことを改めて認識しましも�大学祭や年二回の合宿�
平 成 二 十 四 年 六 月 三 十 日 が 行 わ れ ま し た�ま た�総 会 応答が行われ�熱気あふれる た�また�声が小さく他の人
地 域 の イ ベ ン ト な ど� 学 内
議論の場となりました�
の
後
�
新
睦
人
会
員
�
富
永
健
一
に聞こえていないこと�発想
�
土
�
�
七
月
一
日
�
日
�
の
二
日
学 外 問 わ ず� 様 々 な イ ベ ン 間にわたり�第五十二回日本 会員が�それぞれ�名誉会員
ま た� 事 前 準 備� 会 場 設 力のない議論を行�ていたこ
トに積極的に参加していま 社会学史学会大会が�本学に として表彰されました�一日 営�当日の運営�受付業務に とを痛感させられす�その都度�学ぶことが多 て開催されました�世話人 本 を締めくくる懇親会では�本 あた�て�他大学から澤田唯 ました�更に�たくあり�部員同士の絆を更に 学准教授�佐藤典子��
学 の 小 滝 敏 之 学 長 が� 開 会 人氏�本学の学生の小曽根一 だ発言をして目立強くすることができました�
全国の日本社会学史学会会 に際して歓迎のあいさつを行 総さん�清水遥さん�今野更 てばいいわけでは
今年度のオ�プンキ�ン 員のうち�大学教員�大学院 うとともに�内外の社会学の 紗さん�坂田瑞希さん�藤岡 なく�発言をしてパ ス は 終 了 し ま し た が� 来 生�出版関係者など�七十名 動向を踏まえ�歴史的にも振 美帆さんの手伝いがあり�参 いない人に発言を年度に向け学内見学ツア�の の参加があり�盛況のうちに り返りながら�諸学問との関 加者から好評を得ました�
促すことや�話の練習や�毎週のミ�テ�ング 幕を閉じました�
さらに�本学で�現在�社 内容をまとめるこ
連から社会学について論じま会学�社会心理学の講義を履 とにとても苦労しなど準備を始めています�
一日目は�会長挨拶から始 した�
二 日 目 は�� ポ ピ � ラ � 文 修している学生に参加を呼び ました�
今 年 度 の 反 省 を い か し て� まり��ピエ�ル・ブルデ��
より参加者に満足いただける の ハ ビ ト � ス 論 �� 村 井 重 樹 化 と 社 会 学 的 思 惟 � と 題 し 掛けたところ�一年生を中心
次に集団面接でオ�プンキ�ンパスにするた 会員���アルフレ�ド・シ�� た シ ン ポ ジ ウ ム が 行 わ れ ま に十名が大会に参加し�専門 は�普段�友人同め�部員全員で努力していき ツの時間論��鳥越信吾会員� し た� 今 日�� ク � ル ジ � パ 的な発表を聞き�日頃の学習 士では話せているな ど� 多 数 の 一 般 研 究 報 告 ン�ということばが示すよう を深めることができました� ことが面接官を前ます�

に す る と 頭 が 真 � 白 に な り�
思うように言葉が出ずに慌ててしまいました�また�自分の発言の時だけ集中していればいいのではなく�他の方が話している時も�面接官に態度を見られていることがわかりました�
このガチンコ就活塾で学んだことをこれからの就職活動に活かしていきたいと思います�また�就職活動をしていく中で多くの挫折を経験すると思います�しかし�試行錯
誤を行い�納得のいく結果が収められるよう頑張ります�
最 後 に 一・二 年 生 の 皆 さ んに向けたメ�セ�ジです�就
職 活 動 は� ま だ ま だ 先 だ と思�ている人が多くいると思いますが�もう就職活動は始
ま�ています�も�と早くに準備をしておけば良か�たと思うのでは遅いのです�ですから�就職活動で後悔しない
ように常日頃から自分自身を磨き�何をやりたいのかを考えることが大事であると思います�
少しでも面接やグル�プデ�スカ�シ�ンに興味がある 人 は� 是 非 ガ チ
ンコ就活塾に参加されることをお勧
め し ま す� ガ チ ン
コ就活塾が終わ�た後のあなたは一
回りも二回りも大きくな�ているに違いありません�

論文テーマ；社会科学・人文科学・自然科学を問わず、自由に論題を設定し、論述して下さい。
応募条件 １．論文は「日本語」または「英語」で書かれたものとします。
２．応募論文は未発表のものに限ります（卒業論文の提出も可）。
３．論文の応募には演習（基礎演習、演習Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、特別演習を含む）指導教
員の推薦を必要とします。
４．ワープロ（ＷＯＲＤ，ＥＸＣＥＬ）等を使用し、Ａ４判横書きとします。
単独執筆、共同執筆いずれの場合も、
・和文 横書きＡ４用紙（1行４０字×３７行）10枚～ 15枚程度
・英文 Ａ４用紙（1行65字前後×25行）15枚から20枚程
図表、グラフ、注、参考文献等は別扱いとします。本文には含めません。
原稿一部およびフロッピーをあわせて提出して下さい。
５．提出された論文は返却しません。
審 査；投稿された論文は、地域総合研究所によって委嘱された審査委員会により厳正に審査を行い、そのうち、優秀な作品については最優秀賞、優秀賞、佳作の各賞並びに副賞として図書券を授与し、その概要をＨＰ上、および大学新聞に掲載致します。
著作権；学生懸賞論文に提出された論文の著作権のうち、「複製権」、「公衆送信権」および「送信可能化権」の行使を地域総合研究所に委託するものとします。
募集要項の発表・掲示・配布・ダウンロード開始；2012年７月上旬
応募論文の提出締切日；2012年12月21日（金）論文提出先；学務課窓口へ提出；提出時に発行される「懸賞論文受領書」を受け取ること。
審査結果の発表；2013年３月上旬に、学内掲示、本学ＨＰ、および大学新聞紙上で発表すると共に、応募者全員に結果と審査講評を送付します。
表彰式；受賞者の表彰は当該学生の卒業年における学位授与式席上で行います。
その他；論文執筆に当たっては、「執筆要領」を参照してください。
審査のポイント
１ 形式①論文題目・論文要旨について；論文全体の内容を適切に表しているか。
②目次・本文・結論について；論理的に適切な構成か。
③文献・資料について；必要なものを適切に用いているか。
④引用にあったてはその出典が明らかにされているか。
２ 内容⑤論文の当該分野における貢献、オリジナリティとは何か。
⑥典拠資料の読み方や観察・調査の方法が適切なものか。これらを十分に駆使して論理展開を行い、結論に至っているか。
３ その他
原稿は、十分に推敲し、誤字・脱字の無い、完全な文章にしているか。
執筆要領
１．論文の形式について
以下の順で揃えて、綴じないで提出して下さい。
①表 紙 論文題目、学科学年、学籍番号、氏名を明記して下さい（共同執筆の場合は執筆者全員の学科学年、学籍番号、氏名を明記して下さい）。
② 論文要旨 内容を要約したもの。Ａ４用紙（40字×37行）１枚③ 目 次 本文に章付けし、章立てに従って作成。
④ 本 文 Ａ4用紙（Word 40字×37行）10 ～ 15枚程度、章立てにして下さい。
２．図表、注、参考文献は別扱いにします。本文には含めません。
３．引用、参考文献については、出典
（著者名、
タイトル、
発行所、発行年月日）を明記して下さい。
ホームページ上の資料を利用した場合は、URLとアクセスした日付を明記し、かつプリントアウトしたものを資料として添付して下さい。

2012年11月５日

The Chiba Keizai Univ
（3）第49号

ることは初めてで�中から生 植村家では良好な状態ではな してきたことがわかりました� す る 姿 に 感 動 を 覚 え ま し た�
この実習を通してたくさ
歴史班
い
に
せ
よ
�
世
代
を
超
え
て
保
管
き
て
い
る
虫
が
出
た
り
�
触
る
だ
こ
れ
ら
の
史
料
を
後
の
世
の
中
に
と
く
に
�
夕
刻
に
な
り
日
が
落
ち
ん の こ と を 学 び� 自 身 の 力
け で 壊 れ そ う な 史 料 が 多 く�
残すことも学芸員の仕事であ た頃に�竹あんどんにひとつとして身に付いたことや新た
経済学科 ２年 笹川 隆弥
は
じ
め
は
�
作
業
す
る
こ
と
に
り
�
そ
の
た
め
の
授
業
も
大
学
に
ず
つ
灯
り
を
入
れ
�
全
て
が
灯
�
な目標を設定することができはあるのだと思い返しました� た時の光景はとても幻想的でたのも�実習を受け入れてく
二 ○ 一 二 年 九 月 四�五 日 で 抵抗を感じましたが�菅根先
作業は全て終わらないうち した�境内にや�てきた祭り
六月四日から六月十五日の 見られる様にと取り組んでい ださ�た母校の先生方をはじ
学芸員課程の調査実習に行き 生の指導もあり�本当にわずに二日間は終わ�てしまい残 の参加者たちから�きれいで 二週間�私は母校の高校へ教 きました�そのほかにも�た め�大学でお世話にな�てい
ま し た� 今 回 の 実 習 で 私 は� かながらですが読めるように念でしたが�今まで見たこと す ね！�� こ れ は 全 て 手 作 り 育実習へ行�てきました�
くさんの生徒とコミ�ニケ� る先生方のおかげです�貴重歴史班の所属として参加しま な�てきたことなど�貴重なの無い史料に触れることが出 ですか？�と話しかけられる
二 週 間 と い う 短 い 期 間 は� シ�ンを図るためホ�ムル� な体験をさせていただき�本
した�歴史班は�勝浦市役所 経験をしました�
た だ� 古 文 書 学 の 授 業 で来たことは�学芸員の実技習 たびに�人の役に立つこと�や 日々自分への課題・目標が見 ム�清掃の時間�放課後の短 当 に あ り が と う ご ざ い ま し内で勝浦市新官の植村家の古得のために良い二日間であ� � 人 に 喜 ば れ る こ と � に 対 す つかり�それに向か�て学習 い時間や廊下ですれ違う時な た�今後もこの体験を活かし文書の袋詰め・表題とり・目 受 け た 内 容 と 異 な る 史 料 がたと感じています�
る幸せな感情が一段とこみ上 し�実行していくという流れ ど積極的に話しかけ�一日で さらに成長していけるよう努
録作成を行いました�具体的 大量にあり�思�た以上に読げてきました�であ�という間に終わりを迎 も早く多くの生徒の名前を覚 力していきます�には�古文書の内容を読み込 めないため�集中力が続かな
景 観 色 彩 で は ゆ か た コ ン えてしまいました�
え�呼びかけることで生み�資料を封筒に入れ�整理 い時間が多か�たことも確か
テストの運営を裏方としてサ
初 日 の 授 業 で は� 四 十 人 徒との距離が一気に縮めし�封筒の表に内容を記載す で す� 旧家の中には古文書を保存しないで廃棄している家
ポ�トする役割が与えられま 前 後 の 生 徒 の 前 に 立 つ� 教 られたと感じました�
る作業でした�した�献灯祭りに参加してい 壇 に 上 が る と い う 経 験 が 無
実習の中盤にさしか
こんなに多くの古文書に触 も少なくないと聞きましたが�
る方たち一人ずつに投票用紙 いため一気に緊張が高ま�て か�たあたりから私が話を手渡して�できるだけ多く しま�たのと同時に不甲斐な している間�し�かりとの方に投票してもらうという い気持ちになり�授業を行う 聞く姿勢と共に笑顔がうものでした�一見単純な作業 ということの難しさをあらた かがえるようにな�たと＊◇＊◇＊◇＊ですが�実際は参加者がとて めて感じさせられました�こ き は� と て も う れ し く�
で押さえながら石碑のデコボも多く�無くな�た票を補充 のまま実習を終える形にな� 生徒に�実習生に会えてコ面を紙になじませます�そ 演習Ⅱ 中嶌ゼミ
しながらの配布・回収作業は てしま�ては後悔しか残らな よか�た�
�と少しでも思こ か ら タ ン ポ と い う 道 具 で�大変でした�そこで�さらに いと思い�その日から毎日一 えてもらえたか�そのよ
墨を付けて拓本を採るため
私たちキ�リアデザイン演
大きな声かけをしたり�ゼミ 日一日を振り返り�原因�を うな存在になれたかなと�
の用紙と石碑を軽く叩き�刻 習�中嶌ゼミ�の三年生メンのメンバ�同士で役割分担を 見つけ�それの解決方法を考 少し自信が持てるように印された文字を写し採り�乾 バ�は�八月十日に松戸宿坂え計画を練り授業で実行して なりなりました�生徒た
燥させて紙をはがします�紙 川献灯祭りのボランテ�ア体
みる�そして最後に必ず振り ちにと�て私の言葉が今は�乾くと墨が石碑に付着し 験をしてきました�この献灯返り�また新たな課題を見つ 後の彼らの高校生活に良てしまいますし�濡れすぎて 祭りは�花火大会や神輿を担け挑戦するというサイクルで い影響を与えることが でいると墨が滲み破れてしまい ぐ祭りのような賑やかなもの
日々少しずつでも改善部分が きれば幸いです�
ます�そのため力加減と手際 とは異なり�松戸宿で拓いたがとても重要でした�同班の 先人たちの苦労に対して敬意
メンバ�と先輩方の手をお借 をこめて灯篭
実感しました�
りして無事に拓本を採り終え を流す�静け
しかし�どんな障害を持�ることができました�
さを纏�た祭ている方もとても元気で明るこの二日間�野外での活動 りです�
く�私がしどろもどろしてい
は暑さが厳しく辛い面もあり
そんな伝統ることなど気にせずに話しかましたが�伝統のあるお寺で実 ある祭りの中ため�とくに大きな不安とい けてきてくれました�障害者
しながら工夫改善
習ができたことは�私たちに で私たちゼミ
う の は あ り ま せ ん で し た が� の方を傷つけてしまわないかを行�た結果�私たと�て貴重な体験であり�光 生が携わ�たただ一つ�障害者の方を傷つ と思い�会話するのに少し恐ちに反応して票を栄なことでした�最後に�お 作業は�松龍
けてしまう言動をしてしまわ 怖感を抱いていましたが�私受け取�てくれる
茶の差し入れをしてくださ� 寺境内の献灯の不安は取れ�会話するのがないか気がかりでした�
人が出てきた時にたお寺の住職様�地元関係者 あんどんや灯介護等体験を終え�振り返� 楽しくな�てきました�
はとても嬉しい気の方々�教職員の皆様�この 篭の作成・販
そして�障害者の方たちがてみると�大変なことも多か�
持ちになりました�
場を借りて御礼申し上げます� 売だけではな
私は�千葉市障害者福祉セ たが�それ以上に楽しか�た 私たちとなんら変わらない一
今回�松戸宿坂川 ンタ�に�七月三日から七月 ことや学べたことのほうが大 人の人間だということを心のく�灯篭に明かりを入れる作業�さらには 献灯祭りの運営のボランテ� 七日まで介護等体験に行�て きか�たと感じています�
底から感じることができまし
景観色彩と呼ばれるゆかたコ アを終えて�何か一つのこ と きました�
大変だと感じたもので特に た� ま た�� 障 害 を 持 � て い
ンテストの投票管理に至るまこ の 施 設 は 主 に� 脳 卒 中 � 印 象 に 残 � て い る の が�� 障 ても�何かが完全に出来なくで幅広く活動をさせていただで 倒 れ� 身 体 に 麻 痺 が 残 � 害者の視点に立つ�というこ なることはない�ことを学びきました�
�目が見えない���耳 ました�ていたり�失語症にな�てし とです�
献 灯 あ ん ど ん の 作 成 で は�
作業療法士の仕事の様子
ま�た人たちが利用していま が 聴 こ え な い �と い う 障 害 で竹で作られたあんどんの中す�私は高校のときに�ボラ あれば�アイマスクや耳栓を を 見 て て 感 じ た こ と な の でに紙を敷き�砂を入れ�ＬＥ
ンテ�アとして特別養護老人 使えば体験することができま す が�� 障 害 を 負 � て し ま �
Ｄライトの人工ろうそくをそ
ホ�ムに行�た経験があ�た すが�脳卒中による麻痺・失 たから○○を諦めるのではなの中に設置するという単純な語症の障害は�私自身がその く�障害を負�た身体でも○作業でしたが�数が百個を超をするにしても裏方あ�てこ 障害を持たない限り�体験す ○をするにはどう工夫したらえるため意外と手間がかかり良いだろうか�ということがることができません�
そだと改めて感じました�
ました�また�松戸の先人た実 際 に 障 害 者 の 方 と か か 見 て と れ ま し た�� で き る よ
人に感動を与え感謝される
ちへの敬意をこめて流す灯篭ことから得られる感動�達成 わ � た と き� そ の 人 が 何 に うに工夫する�ことは�教育
は�東日本大震災の被災地へ感の大きさを感じることがで 困�ているのか�何を伝えよ の場にも生かせることができの祈りと願いがこめられたもきた素晴らしい体験となりま うとしているのかということ るのではないか�と考えるよので�支援と祈りを送ろうとがわからず�自分の無力さを うになりました�
した�
が�採る作業まで行きつくこ考古班とがとても大変でした�石碑に刻まれた文字を明確に現す
経営学科 ３年 亀谷 翔太
ため�たわしで磨いていくの
二 ○ 一 二 年 九 月 四�五 日 の ですが�海が近いこともあり二日間を利用し学芸員課程の 苔や汚れが石碑に染みついて調査実習に御宿へ行�て参り おり�なかなか落とすことがました�私は�考古班の所属 できません�
ここで大半の時間を使�てとなり�野中和夫先生のご指導のもと拓本を取る作業につ しま�たせいか�初日は拓本の作業までたどりつくことがいて教わりました�
勝浦市の川津神社�津慶寺 できませんでした�私はこびという場所に考古班十名が分 り付いている苔や汚れから時かれて作業しました�津慶寺 代の重みを痛感しました�
二日目も続きの採拓作業かのある川津集落は�江戸時代
初期�紀州の移住漁民が集ま ら入りました�拓本を採るた
り住んでいたそうです�私は� めの画仙紙という用紙を採り拓本を作成する作業は簡単な たい部分に紙を当て霧吹きでこ と だ と 考 え て お り ま し た 濡らします�その後�タオル

第49号（4）The Chiba Keizai Univ
2012年11月５日

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�人生芝居�

は な く�全 学 年 の 保 護 者 の 方 ま す� そ の 一 方 で� 企 業 は�め�出席された本学教員から 曜日の開催にな�てしまい会に配付させていただきました� キ�リアセンタ�を通じて学は大学の現状報告や�同窓生 員の皆様に大変ご迷惑をおか今回配付したパンフレ�ト 生の紹介を依頼する傾向が強へのメ�セ�ジをいただきま けしましたことをこの場を借にも記載されていますが�現 くな�ています�矛盾するよ
した�また�本学在学生から りてお詫びいたします�
在の就職活動において特にご うですが�量的な拡充と質的は�学友会執行部による学友
承知おきいただきたいことが な向上を図�ているとも言え
会活動報告�大学祭実行委員
二点あります�ます�特に本学のように小規会からは今年度の大学祭の開ひとつは�就職活動は本人 模な大学では�キ�リアセン
催日程やテ�マが報告されまの�就職�ということに対す タ�に届く�生きた情報�がした�さらに同窓会から課外る意識の問題だということで 活用しやすいため�キ�リア
活動団体への援助金が支給さす�就職活動が厳しいと言� センタ�を利用することのメ
中でも今年は�遠方から出席 れた団体よりクラブ活動におに何をすべきなのか�大学と ても�求人がない訳ではあり リ�トが生まれます�この�生された方や�ご結婚されてお ける活動報告がされ�同窓会
してどのような支援をしてい ま せ ん� 現 在 の 求 人 情 報 は� きた情報�を活用して就職活
子様連れで出席いただいた方 に対してのお礼の言葉が述べるのか�ということを学生だ その多くが電子化され�限り 動を行�た学生が内定を得るが数多く見受けられました� られました�
けではなく�保護者の皆さま ないほどの企業を受験するこ 割合は�電子情報だけに依存
各テ�ブルにおいては�懐
定 期 総 会 で は� 鹿 島 同 窓にも知�ていただくために作 とができます�企業は門戸を した学生よりも遥かに高い状会会長の挨拶をはじめ�桃崎 かしい顔ぶれが揃い�恩師や成したものです�
広く開け��やる気のある学生� 況になります�
平成二十四年七月二十九日 同窓会顧問より�大学の現状 旧友との語らいや笑い声が会場
就職活動は�確かに学生が を求めています�本人が�就
就 職 活 動 に は� 相 応 の 時 � 日 �� 毎 年 恒 例 と な り ま し が報告されました�また�以 全体に響きわた�ていました�
行うものです�しかし�この 職したい�という強い意志が 間�労力�お金とともに心身 た同窓会定期総会・懇親パ� 下四つの議案について報告さ
ま た 今 年 度 の 懇 親 パ�
就職部では�本年度�保護 厳しい就職活動を乗り切るた あれば�
�内定�を得る機会は ともに�タフ�であることが テ��が�三井ガ�デンホテ れ�了承されました�
テ��では�数年ぶりにプロ者向け就職パンフレ�ト�を めには�その現実をし�かり いくらでもあるのです�
求められます�保護者の皆さ ル千葉にて開催されました�
マジシ�ン に よ る 出 席 者 参 加
第一号議案
作成しました�現在の厳しい と理解してもらい�保護者のも う ひ と つ は�� キ � リ ア まもこの現実をご理解いただ
型のマジ�クシ��が行われ�
定期総会の前に行われた理
平成二十三年度決算について
就職活動が厳しい状況を強い 皆さまにもサポ�トしてもら セ ン タ � の 活 用 � が 就 職 活 き�よき支援者の一人として 事会では�十三名の理事の方
出席者全員が釘付けになる一られていることは�周知のと う こ と が 必 要 だ と 考 え ま す� 動 の 成 否 を 分 け る と い う こ サポ�トしていただけること にご出席いただき�総会にお 第二号議案
面もありました�
平成二十四年度予算についておりです�
このため�就職活動に直面し とです�前述のとおり�多く をお願いします�
同 窓 会 事 務 局 で は� 今 後ける議事についての了承の他�
第三号議案
この厳しい就職活動のため ている四年生や三年生だけで の求人情報が電子化されていも引き続き同窓生の皆様に楽同窓会における今後の運営方
同窓会各種補助金についてしんでいただけるような懇親法のあり方についても貴重な
第四号議案
パ�テ��を企画していきた
ご意見をいただきました�
役員の選任についてともに�ゼミ担当教員が勉学 ける機会として大変好評です�
いと考えております�来年も�
定期総会・懇親パ�テ��
の指導はもとより�学生に進
地域懇談会ではご父母の皆多くの同窓生の皆様とお会い
で
は
�
本
学
関
係
者
を
含
め
五
十
定
期
総
会
議
事
終
了
後
は
�
会
路・就職のアドバイス�動機 様からの大学への要望も寄せできることを楽しみにしてお
四
人
�
例
年
と
ほ
ぼ
同
様
の
出
席
員
全
員
が
楽
し
み
に
し
て
い
る
懇
づけを与えるシステムにな� られ�大学運営の参考にさせ
り
ま
す�
者
数
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り
ま
し
た
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今
年
度
の
親
パ
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へ
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て
い
き
ています�
ていただいております�ご父
な お� 例 年 七 月 の 最 終 土
出
席
者
も
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友
人
同
士
誘
い
合
わ
ま
し
た�
毎年�後期授業開催直後の 教員にとりましても個々の学
懇親会は学生ホ�ルを利用 母と大学の意思疎通の場とし
せ
て
の
出席�
�ご夫婦揃�ての懇 親 パ � テ � � の 中 で は� 曜日に同窓会定期総会・懇親
恒例行事として定着した父母 生 の 家 庭 で の 状 況 が つ か め� し た ビ � � フ � 形 式 で 行 い� ても地域懇談会をご利用くだ出席��お子様連れでの出席� 同窓会顧問兼�学生部長であ パ�テ��を開催していましの会主催の地域懇談会が九月 今後の学生指導に役立ててい 面談時に話しが出来なか�た さい�
と 多 岐 に わ た � て い ま し た� る山岡教授からの挨拶をはじ たが�今年度は都合により日二十二日�土�に本学で開催 ます
こ と に つ い て 話 題 に し た り�
されました�
就職関連の説明は�保護者 他の父母の会会員との情報交
い う 風 に 結 論 づ け る 事 に し て い な の で あ � て� 実 は� こ れ が 人 居に終わりが来たからとい�て� の 願 い 事 と し て ど う し て も 理 解
地域懇談会は�日頃大学に からの要望により�二年前か 換 も 行 え る 場 と し て� ま た�る� 個 々 に 手 繰 り 寄 せ る 人 生 芝 生 芝 居 を 演 じ て い く 上 で� 本 当 嘆 き� 悲 し む 事 も な い し� オ ド していてほしい�
来られないご父母の方々相互 ら組み込みました�
普段は学生が利用する施設と居 は� 一 本 一 本 の 筋 書 き に よ � に や � か い な 現 実 と な � て い く オ ド と 後 ず さ り し て 引 き 下 が る
幕 を 開 け た 人 生 芝 居 は� い つの親睦を深めるとともに�学
就職を取り巻く現状�早期 いうこともあり�お子様の大こ と も な い� な ぜ な ら� 一 つ の か 必 ず 幕 を 下 ろ す 時 期 が 巡 � てて� そ の 人 の 運 命 は 大 き く 操 ら のである�
人 と 人 と の 繋 が り も 正 に 神 の 芝 居 に 終 わ り が 来 て も 生 き て い 来 る� 今 の 君 達 に は 果 て し な く
父母の会会員 理事 小田彰 れ� そ れ ぞ れ の 違 � た 形 に 流 さ生が通�ている大学を知�て からの準備の重要性�本学の 学生活の一部に触れていただ
れ て ゆ く� し か も 演 じ る 芝 居 の 仕 業 に 操 ら れ る 様 な 展 開 に 陥 � る 限 り� 前 へ 進 も う と す る 力 が 遠 く� 実 感 と し て 信 じ る 事 さ え
いただく機会を設けるために 就職支援の筋書きは幕を閉じるその時まで� て い く の だ� た � た 一 人 の� あ あ る 限 り� 次 の 人 生 芝 居 が� 刻 あ り え な い 時 間 の 流 れ で は な い
開催されています�教員がご 取組み�保如 何 様 な 芝 居 が 施 さ れ て い る も る 人 物 と の 出 会 い に よ � て� 仕 一 刻 と� 手 を 拱 い て 待 � て い る か と 思 う の だ が� こ れ だ け は 誰の か� 残 念 な が ら 我 々 に 計 り 知 事 や 私 生 活 の 筋 書 き も� 自 分 の か ら で あ る� 今 は 悲 し み の� ど に 対 し て も 平 等 に� な お か つ�
父母の方々に直接お会する個 護者へのごる事は不可能だという事である� 思 い と は 程 遠 く� 修 正 出 来 ぬ ま ん底の渦の中に巻き込まれ�もが 確 実 で あ る� そ し て そ の 内� ど
別面談�また就職関連の説明� 協力についし か し� こ の 筋 書 き は 人 が 生 ま� あ ら ぬ 方 向 へ と 突 き 進 ん で き苦しんでいたとしても�いつか の 様 な 苦 し い 芝 居 や� 息 を す る
最後に学生食堂での懇親会を てなどが説
き て い く 為 の 細 長 い 一 本 の 生 命 い く 出 来 事 の 方 が 幾 度 と な く� 必ず�この渦の中を抜け出す事が さ え 困 難 な 芝 居 に 出 会 � た と し行�ております�
明されまし網 と な � て� 見 事 な ま で に� 出 我 が 身 を 振 り 回 し て い く 事 に な 出来る�抜け出してさえしまえば て も� 自 分 で 勝 手 に� 自 身 の 芝
来 上 が � て い る の だ と� い う こ る� 又� あ る 人 と の 出 会 い は� この先�光り差し込む未来の見え 居 に 幕 を 閉 じ る 作 戦 だ け は� 許
個別面談ではゼミの担当教 た�
人 は 皆� 母 親 の 胎 内 か ら 生 を とも知�ていてほしいのだ��� も し か し た ら� こ の 人 は 自 分 に る次の芝居が�ち�んと待ち受け さ れ る 行 為 で は な い� と 言 う 事
員から七月に実施された前期
近年�景
若 者 達 が 歩 を 進 め� こ れ か ら 対 し て こ の 先� 莫 大 な 利 益 を も ているのだと�確かにそうだと� で あ る� こ の 真 実 を 何 人 に 対 し
授 け� こ の 世 に 産 ま れ 出 た そ の
定期試験の結果をもとに�成 気の悪化に
瞬 間 か ら� 好 む と 好 ま ざ る と に 芝 居 を 演 じ て い く 舞 台 は� 一 周 た ら し て く れ る 人 物 な の か も し 信じて生きて行�てほしいのだ� て も� 許 さ れ て い る 者 が い る と
拘 わ ら ず� 先 を 見 る こ と の 出 来 す る と 約 四 万 kmも あ る と 言 う� れ な い� そ う い う 有 徳 人 に だ � 人 生 芝 居 と は そ う 言 う 生 き 方 な す れ ば� そ れ は 只� 只� 神 様 だ績表の見方や�個々の学生の 伴い大学卒けである�と�言う事を切に知�な い 芝 居 の 系 を 巧 み に 手 繰 り 寄 こ の 大 き な 地 球 が 一 人 ひ と り の て� 一 生 に 一 度 や 二 度 は 巡 り 会 のであるから��
成績の説明がなされます�時 業後に�就職できない学生が
千 葉 経 済 大 学 を 卒 業 し て� こ ていてほしいのだ�このことは�
え る 事 だ � て あ り え る の だ� そせ な が ら� 自 分 に 与 え ら れ た 掛 舞台とな�ていくのである�
には�授業への出席回数の不 増加しており�時には進学もその気にさえなれば�誰しも� の 時 は� 大 い に 都 合 よ く� 自 分 れ か ら 社 会 の 雑 踏 の 中 に 足 を 踏 無 神 論 者 で は あ る が 私 の 確 固 た
け 替 え の な い 時 間 を� 逞 し く�足�試験を受けていない�あ 就職もしない学生も見受けら
強 か に 生 き 抜 く こ と を 運 命 づ 広 い こ の 舞 台 の 如 何 な る 場 所 に の 益 に な る 様� 利 用 し て い く 事 み 入 れ て� 迷 う こ と な く 突 き 進 る理念である�
ん で い く 筈 で あ る 若 者 達 も� 出
狭い盤上の逃げ場を失い�崖�
け ら れ て い る� 私 は こ の� 先 を お い て も� 各 々 の 芝 居 を 心 ゆ く を�私はお勧めする�
るいは後期頑張らないと単位 れます�本学の場合でも�世
あ る い は な ぜ か� こ の 人 に� 来 う る 事 で あ れ ば� 芝 居 の 脇 役 ぷ ち に 追 い 詰 め ら れ た 詰 め 駒 の見ることの出来ない芝居のこと まで演じていくことが出来るのが修得できない授業科目があ 間の状況に影響を受けているを � 人 生 芝 居 � と 位 置 づ け� 今 で あ る� そ し て� ど の 様 な 人 生 う � か り 出 会 � た ば か り に 何 も で は な く� 一 人 ひ と り が 舞 台 の 王将の様に�負け戦の状況にあ�る な ど 勉 学 状 況 は も と よ り� のが実況です�
日 ま で 私 の � 座 右 の 銘 � と し て 芝 居 が 待 ち 受 け て い よ う と� 出 か も 無 く し� そ し て 前 へ と 進 む 主 役 と し て 演 じ て 生 き て 行 � て た と し て も� し か し� 簡 単 に 諦
来 上 が � た そ の 筋 書 き に� 己 の こ と す ら 儘 な ら ず� こ の 先� 演 ほ し い も の で あ る�� む ら な く � め て は い け な い の だ� 生 き て る
生きて来た�
クラブ活動や就職活動その他
この様な状況の中�本学は�
翻 � て 見 て も 確 か に 私 な ど の 渾 身 の 力 で 味 つ け を し て� 大 い じ る 芝 居 を 模 索 し な が ら� 只 々 �無駄なく�そして軽やかに軽や 限 り� 息 を し て い る 限 り� 人 生
あらゆる学生生活全般につい 全学的な進路支援を展開して
芝 居 は� 人 様 に 誇 れ る 様 な 大 し に 人 間 社 会 の 役 に 立 て る 様� 迷 泣 き な が ら� 日 々 を 過 ご し て い か に ス テ � プ を 踏 み な が ら� 限 芝 居 の 筋 書 き は� 果 て し な く あても話し合われています�
います�二年生の全学生�三
た 芝 居 を 演 じ て 来 れ た 訳 で は な う 事 な く 突 き 進 ん で ほ し い の で く 人 だ � て い る� 善 き に し ろ� り あ る 時 間 を 意 義 の あ る も の と ら ゆ る 絡 繰 が 四 方 八 方 に 施 さ れ
いのだけれども�しかし�日々� あ る� け れ ど も� こ の 先 演 じ て 悪 し き に し ろ� 自 分 が こ う だ と し� 朗 ら か に� 愁 う 事 な く� 大 て い る か ら で あ る� そ の こ と を個別面談に出席されたご父 年生の希望者に対して就職試
真 摯 な 態 度 で� 真 面 目 に さ え 演 い く 芝 居 の 筋 書 き が� 必 ず し も 決 め て 歩 き 出 し た ら� も う� 誰 き な 人 生 芝 居 を 演 じ て 行 � て ほ 体中に染み込ませ�一歩一歩し�母にと�ては�学生の大学で 験の実施�キ�リアセンタ�
じ て い れ ば� ほ ん の 僅 か で も 世 自 分 の 思 い 描 い た 輝 か し い 筋 書 も 止 め る 事 な ど 出 来 は し な い� し い も の と� そ の 様 に 信 じ て や か り と 地 に 足 を つ け� 歩 を 進 めの勉強や学生生活などの取り を中心に履歴書作成・面接指て ほ し い も の と� そ う 願 う の で
間 の 人 々 の 役 に 立 て る 芝 居 を 演 き に な る と は 限 ら な い の も� 神 若 者 の 特 権 だ し� 突 き 当 た る ま まないのである�
組みがよく分ります�さらに� 導等の就職支援活動を行うとそ し て 最 後 に� こ れ だ け は 私 ある�
じ る こ と は 可 能 な の だ と� そ う 様 が 作 り 上 げ た� ひ と つ の 策 略 で 進 む し か な い の だ� 一 つ の 芝2012年11月５日

The Chiba Keizai Univ
（5）第49号

こんにちは�バドミントン部です�
バドミントン部の部員数
は�男子十八名�女子六名です�毎週水曜日と金曜日の週二回�大学の体育館で活動しています�
大会には春�夏の年二回参加してはいますが�大学に入学してからバドミントンを始めた部員も多いため�団体戦においては結果を残せていな
いというのが現状です�
しかしながら�部長�副部
長を中心に�みんなで日々練習に取り組んでいます�これまでは�基礎練習はあまりせずに試合形式のゲ�ム練習を主にや�てきましたが�それだけでは試合に勝てないと考え�部員の意見も尊重しながら�地味で辛い基礎練習も積極的に取り入れるようにしています�
その一方で�レクレ�シ�
ン大会や食事会などのイベントを重視しているのも�今
年のバドミントン部の特徴です�こうしたイベントは�一
見遊びに見えますが�部員同士の結束を高めるために非常に効果的です�
九月には千葉県の館山市で三 日 間 の 合 宿 を 行 い ま し た�
今年の合宿のメインイベント
は�ダブルスの総当たりによる レ ギ � ラ � 決 定 戦 で し た�!!

10

学年�実績は関係なしの試合
であ�たために�下級生は先輩との力の差を感じ�上級生
はレギ�ラ�を賭けた緊張感のある試合になりました�
また�十一月の大学祭で販売する新しいメニ��を�現
在部員みんなで考えているところです�美味しいものを作�て�みなさんに喜んでいただきたいと思います�
真剣に取り組むからこそ面白いことがたくさんあると私は考えているので�今後も部員全員で真面目に楽しく活動していきたいと思います�

九月八日 に開 幕した平成二十四年度秋季リ�
グ戦�Ⅱ部�において�本学硬式野球部が 勝敗勝ち点 で優勝しました
Ⅰ部昇格をかけた�千葉工業大学との入替戦
は�二連勝でⅠ部昇格を決めました�
ご声援ありがとうございました！
4

5た�そこで私たちは念願の初卓球同好会勝利を手にすることができました�結果は一勝二敗で予選
こんにちは�卓球同好会で リ�グ敗退でしたが�これかす�私たち卓球同好会は�毎 らの活動への良いスタ�ト切
週水曜日の十三時�十六時に れたと思います�団体戦以外
体育館で活動しています�部 にもシングルスやダブルスの員は二年生が十六名�一年生 大会もあるので�積極的に出が四名の計二十名です�その 場していきたいです�
う ち 卓 球 経 験 者 は 数 名 で す�
経験者のみならず初心者
部員のほとんどが大学に入� も�一人ひとりが目標を持ちて か ら 本 格 的 に 卓 球 を 始 め 活動しています�これからもました�同好会ですので�練 結果を残せるよう精進してい習内容は各自に任せています きますので�卓球同好会をよが�基本練習や試合が中心で ろしくす�試合はシングルだけでな お願い
くダブルスを行うときもあり します�ます�そして�定期的にリ�
グ戦を行�ています�最近ではリ�グ戦以外にも�積極的に試合を申込む光景を目にするようになりました�
今年度になり�新たな部員が続々と入り�活気あふれる同好会となりました�しかし�卓球台は五台しかないので�全員が一斉に台につく事は で き ま せ ん�な の で�譲 り合�て台を使用することを心がけています�
今年度から新たな活動内容
として�オ�プン大会に出場しました�五月二十日には我孫子オ�プンチ�ムカ�プ卓
球大会に団体戦で出場しまし顧問 准教授 小池 順子

こ こ 数 年� 本 学 の 学 生 の中 に� 遠 く か ら 親 元 を 離 れて大学に通う人が増えてきました�慣れない土地で初めての一人暮らしをして�生活の中で小さなこと大きなことに困�ている人もいるかもしれ
ま せ ん�� 一 人 暮 ら し 快 適 研究会�は�そのような学生た
ちの力を結集させようと�学生部が主体にな�て昨年つくられました�
活 動 方 針 は�� 社 会 で 生 きていくための知恵と知識を共有し�一人暮らしのＱＯＬを向上させる�ことです�メン
バ�たちは�安い食材でいかにおいしく栄養ある食事を作るか�大学周辺にある�お得な�店はどこかなど�大学近辺でリ�ズナブルに暮らすための情報交換などをして�そこで集ま�た情報を外に向けて発信していくことにしています�
先日はオ�プンキ�ンパ
ス に 参 加 さ せ て い た だ き�
高校生たちに千葉経済大学の周辺の暮らしやすさをアピ�ルする�キ�ンパスラ
イフ快適マ�プ�を配布しました�
現在�活動はミ�テ�ング

同じ世界に生きているのに見目標としています�
そこで�写真部では夏休み るものが違い�しかもその瞬に海に行�て撮影会を行いま 間は二度と戻りません�
こんにちは�写真部です� した�
カメラを使うことによ�て
私達は�二年前の四月に創同 じ 場 所 に 行 � た は ず な のみ�その一瞬の感動や�楽部したクラブで�三年生十七 のに�それぞれ違う視点から しか�た時間�美しい風景を人�二年生四人�一年生一人 フ�インダ�を覗き�フ�ル 切り取ることができます�
の�計二十二人の学生が在籍 ムに収めていたのが印象的で
そして�何気なく撮�た一しています�
枚 の 写 真 こ そ が�した�
写真部では�部員一人ひとりある部員は友人を撮り�ま いつか来る未来に�
の 価 値 観 を 尊 重 し�誰 に 強 制 た�ある部員は寄せては引い と て も 大 切 な 思
されること無く自主的に写真 ていく白い波頭や�八月の空 い出の一枚となるを撮ることが活動理念です� を撮りました�
の だ と 思 い ま す�
一人ずつ感性が違うのは当
写真部員は�い
私たちは日々�多くのもの
たり前ですから�撮りたい被 を 目 に し て い る は ず な の に� つか見返した時に写体は一人ずつ違うはずです� カメラという機械で撮影する 笑顔になれるよう� み ん な � と 一 緒 の 似 た よ という行為がどれほど少ない な写真を�日々撮
う な 写 真 で は な く�� 個 性 � ことでし�うか�
影をしています�を重視した写真を撮ることを最後に�今年の一 人 ひ と り が 違 う 視 点 で�が中心です�ミ�テ�ングには�研究会のメンバ�が定期的に集まるものと�メンバ�でない人も気軽に参加しできるオ�プンな集まりの二つがあり�誰でも情報交換を広くできる機会を設けています��一人暮らし快適研究会�
の 活 動 は� ま だ 始 ま � た ばかりです�活動の内容もこれからも�と拡大していくことでし�う�この研究会を通して�一人暮らしをしている学生たちが自分の生活をマネ�
ジメントする力をつけ�充実した学生生活を送ることができるようになれば�大学全体
もまた�より生き生きしてくるにちがいありません�

大学祭では部員の撮影した写真を例年通り展示致します�
大学祭にお越しの皆様�是
非ご覧にな�てください�今年の春休みに行�た配架
資料の配置替えに続けて�夏
休み期間中に雑誌バ�クナン
バ�の整理を行いました�従
来 は� 発 行 年 月 別 に 二 � 所に 配 架 し て い ま し た が� 中
二階に一九九三年�二○○六
年まで�一階閉架書庫に二○○七年�二○一一年まで�和
洋雑誌混在�今回�和洋雑誌の種類別に配架場所を分けました�和雑誌バ�クナンバ�
は中二階に集合し�洋雑誌は一階の閉架書庫に移動しました�和雑誌バ�クナン
バ�は一九九三年から二○一一年まですべて
一�所で閲覧することができ�場所も自由に出入りできる中二階の電動書庫です�一階の閉架書庫はこれまで和洋雑誌が混在していたので見つけるのに手間がかかりましたが一種類に統一したことで以前に比べ半分の時間で探 し 出 す こ と が で き�
利用者サ�ビスの向上に繋が�ています�これからも利用者が使いやすい�資料を探しやすい図書館を目指して再編を図�ていきます�
後期に図書館が行うイベン
トの秋の図書館講演会に�日
本最古の学校である史跡足利学校の講座講師�須永美知
夫先生をお招きして�足利学
校と論語�について講演を行
な�て頂きました�須永先生
は八十二歳の高齢と栃木県在住にも関わらず遠路はるばる
千葉経済大学まで足を運んで下さいました�また�二年目

春の学生ブックツアー

もに空調性能も上が�たため授業環境がより一層快適となることでし�う�

秋の図書館講演会

TEL 043－253－9111

お問合せ先：千葉経済大学学務課☆平成23年度財務情報の詳細は本学園ホームページに掲載していますのでご参照ください。

を迎える�学生ブ�クツア�� 利 用 者 の 皆 様 が 使 い や す い�は購入冊数を三倍に増やした 居心地の良い図書館を目指しことで参加した選書委員は書 てまいりたいと思います�
店内を活発に探す光景が見られました�
選書した資料のポ�プを作成して館内�学生ブ�クツ
ア��コ�ナ�に配架�ポ�
プの出来栄えも素晴らしく
様々な色を使�てイラストや絵が描かれそれを見るだけで楽しくなります�訪れた学生も興味をも�て本を手にと�て読む姿が頻繁に見られ�読
書 意 欲 の 高 ま り を 感 じ ま す�
学生ブ�クツア�の影響もあると思いますが�昨年に比べて今年は図書の貸し出し冊数も増え�図書館利用学生数も増 え て い る よ う に 見 え ま す�
引き続き�総合図書館として整ができなか�たことで�学
生アンケ�トでの不満が多か�た施設でしたが�このたび各室を省エネ型のガス空調機にリニ��ア
大 学 で は� 定 期 的 な 巡 回� も設置しました�洗面台等を ルしました�
これにより�大幅な施 設 点 検 を 実 施 す る と と も スタイリ�シ�なものに取りに 学 生 ア ン ケ � ト 等 を 参 考 替えたほか照明もセンサ�式 省電力化が計れたととに順次施設の改修と設備のリ ダウンライトを取り付け�床ニ��アルを行�ています� 面 の 張 替 え を 行 � た た め と
以下�夏季休業中に実施し ても明るい雰囲気となりまし
た施設改修についてご報告い た�これにより大幅な節水も期待できます�たします�
同時に一号館内にある障害○一号館トイレ改修
すでに改修を終えた二号館 者 用 トイレ も リニ��アルし
トイレに続き�大学一号館一 さらに使いやすくなりました�
階から六階までの全てのトイ ○二号館空調設備改修
二号館にある三つの大規模レを改修しました�全てのト
イレに自動洗浄つきの便器を 講義室は旧式な空調による集設置したほか手洗い等もセン 中管理とな�ていたため各室
サ�式としハンドドライヤ� 内でのＯＮ・ＯＦＦや室温調部
決算2,456,086
554,127
147,681
24,985
100,890
33,673
98,411
710,660
215,562△ 113,702
1,517,716
5,746,089

支
出
の
科
目
人
件
費
支
出
教 育 研 究 経 費 支 出
管 理 経 費 支 出
借 入 金 等 利 息 支 出
借 入 金 等 返 済 支 出
施 設 関 係 支 出
設 備 関 係 支 出
資 産 運 用 支 出
そ の 他 の 支 出
資 金 支 出 調 整 勘 定
次年度繰越支払資金
支 出 の 部 合 計部決算2,506,224
55,617
6,238
749,033
46,53035,008120,618
634,961
671,764△ 754,827
1,674,923
5,746,089

収
入
の
科
目
学生生徒等納付金収入
手
数
料
収
入
寄
付
金
収
入
補
助
金
収
入
資 産 運 用 収 入
事
業
収
入
雑
収
入
前
受
金
収
入
そ の 他 の 収 入
資 金 収 入 調 整 勘 定
前年度繰越支払資金
収 入 の 部 合 計（単位：千円）

資金収支計算書（平成23年４月１日～平成24年３月31日）
１

洋雑誌バックナンバー
１階閉架書庫第49号（6）The Chiba Keizai Univ
2012年11月５日

平成23年度における財務状況を次のとおりご報告いたします。

２（単位：千円）
消費収支計算書（平成23年４月１日～平成24年３月31日）
消 費 収 入 の 部
消 費 支 出 の 部
科
目
決
算
科
目
決
算
学 生 生 徒 等 納 付 金2,506,224 人
件
費2,428,664
手数
料
55,617 教 育 研 究 経 費
879,964
寄付
金10,038 管理
経費
159,405
補助
金749,033 借 入 金 等 利 息
24,985
資 産 運 用 収 入
43,503 資 産 処 分 差 額
31,745
事
業
収
入35,008 徴 収 不 能 引 当 金 繰 入 額
4,757
収
不
能
額
1,583
雑
収
入
141,286 徴
消 費 支 出 の 部 合 計
3,531,103
帰 属 収 入 合 計
3,540,708 当 年 度 消 費 支 出 超 過 額
97,898
基 本 金 組 入 額 合 計 △ 107,504 前年度繰越消費支出超過額
2,632,791
消 費 収 入 の 部 合 計
3,433,205 翌年度繰越消費支出超過額
2,730,689

３（単位：千円）
貸借対照表（平成24年３月31日現在）
資産の部
負債の部、基本金の部及び消費収支差額の部
科
目
決
算
科
目
決
算
固
定
資
産
15,861,084 負債の部
2,777,433
有 形 固 定 資 産
13,978,235
固定負債
1,834,573
その他の固定資産1,882,849
流動
負債
942,860
流動
資産
1,628,488 基
本金の部
17,442,828
消 費 収 支 差 額 の 部 △ 2,730,689
合計
17,489,573
合計
17,489,573