次代へ残す
久田和紙の技術伝承「心をこめて和紙をすく」
西尾

聞き手・権谷未奈

千鶴子

廣瀬彩（石川県立能登高等学校２年）
ຌ‫ݘ‬Ǵ‫܂‬ǰǬ‫܂‬ౠ

みわ会は皆さんで、先人の人達が受け継いでやってきたこと自己紹介をやろうと、和紙づくりに取り組んでいます。子供が小さい頃教えてくれたこと、牛乳のパックを原料にして紙すきを昭和 15 年５月 22 日生まれ。名前は、西尾千鶴子です。

始めてからずっとやっているんです。郷土の自然からつくっ生まれた所は字柳田です。桐畑と言うところです。ここ（紙た心のこもった、生きたコウゾの木、それで和紙をつくって工房みわ会：小間生公民館）は、能登町字柳田小間生です。

生きがいを感じているんです。自分も小さい頃から和紙と言うのはよう聞いてますから。

久田和紙の由来
あのね、昔、江戸時代から久田という地区に和紙の材料を採ってたそうです。それでずっと昔から和紙をつくってたそうです。その原料をつくるのに大変苦労したそうですよ。それで出だしが久田の方だったから和紙にちなんで久田
和紙ってずっと昔からゆうとるらしいです。
お嫁に来たとこのおばあちゃんらにも聞いた
ときにも親戚の中にも和紙の材料をどっか運ん࠺ҶऀِൡһǸǳ

66Ħ‫ی‬ħ࠺Ҷऀ࠺њ‫ٱ‬टǻِൡһýýĦͬħढȗ߾ǤǬȳȦȾǻඊ

でたとか、そんながに収益得たとかって聞いとりましたか
ら、なんか興味持ってね、自分もやってみたいなーと思って、コウゾの木についてきっかけがずんずんと出てきたからやることになりました。
うん、楽しいですよ。楽しいってゆうよりやりがいがある。
やっぱり先人の人たちがこぞって作ってらしたのを受け継桑の木によく似ているんです。それがこのへんに自生してるんですよ。

いでいくてがいいじゃない。そうゆうのをまた次の若い世代

それを去年から子供たち（小木中学校・柳田中学校）ににあげればいいなあと思っているからつなげていければと植えていただいて、山ばっかり行ってられないし、歳もいっ思っているんですけど…。

たからということで、子供たちにもそれを刈り取ってもらっ

和紙づくりが、なくなりそうになった時期（大正初期からて、しようということで植樹したわけ。

昭和の終わり頃）があり、子供たち（昭和 63 年に地元の小間生小学校の地域学習として復活し、児童が紙すきの体験を和紙づくりのきっかけ続けていた）に習ったんですよね。小間生小学校が閉校（平成 13 年）になることを聞いたときにみんなでやろうという小間生小学校に子供を出していて、ほいで牛乳パックからことで、ずっとそのきっかけをつないでこうってそんな気持やりだして、学校の先生が教材としてコウゾを使われて、そちが強いし、それからなんかやりがいのある。本当の純のコして卒業証書とかそうゆうのに使われたことあるんですね。

ウゾなんで、山でずっと自生してるんですよ。

保育所でも作ったことこともあるし、うん、やっぱり最初山に生きとる木刈ってきて、そしてするわけでしょ？ そは牛乳パックからはじまって、それから興味持ちましたね。

れも、そこらへんにたくさんあるんじゃないの。ある地面っ

よく子供のころ、山にたくさん松茸でもなったじゃない？てゆうのは決まってるんですよ。どこにでもあるってゆうもその時に山から松茸とってくるでしょ？ それをきれいにのでもない。ありそうでないの！ この地域にあるわ。

してその昔の和紙か、そうゆうふうなのを濡らして、巻いて、そして炭の下に入れると蒸し焼きみたいになる、そのときのみわ会とは和紙。
「古い和紙ってこんなもんか」って小さい時からよう和紙ってゆう言葉は聞いていました。そしてその蒸したそのなごやかな会話、広がる輪、楽しい和紙づくりのひととき松茸なんか出すでしょ？ 普通の紙はね、焦げて破れますけという３つの輪でみわ会！ みんなで楽しく、わいわいがや

ど、和紙は破れなくてそのまま開くと松茸出きて、頑丈なんがや、そうゆうふうにみなさんお母さん方集まって、そいでですね。ものを煮るときの蓋にしたり、ひよけにも和紙が使小さなものから順番にやってて、なんとなくね、たのしく…。

われる。湿気もとるし、いろんな昔の人の知恵も小さいころから聞いたことありますよ。耳にはしてますけど、現実自分でしたのはこの学校、小間生の小学校。廃校前からちょっ67Ħ‫ی‬ħૢȠȉǻȜǜȟܺǰǬ‫ڊ‬ଓĦࡱħૢȠȉǻȜǜと子供の卒業証書をみんなですいてたから、そうゆうのに興の水冷たいときにする、そういうときは冷たくてなんかね、味もって、閉校とともに、みなさんこの辺の人たち「それじゃひどいですけど、笑いながらやってます。そうせんとできまあ、やろう」ということで、今んとこ会員さん 18 名でやっせんもんね。でも寒いときれいな和紙ができるそうですよ。てますね。和紙づくりに興味もって、閉校とともにみわ会結

雪にさらしたりすると、山の方行くと雪と雪の間にはさんで成したわけなの。この辺の人たちでね。

しとったって話聞きますわね。それと一緒で寒いといい和紙ができるそうです。

時間をかけて、心をこめて夏は水がぬるいでしょ？

暑いでしょ？

虫もわくでしょ？ あんまよくないですね。しまったきれいな和紙つく
和紙をつくる時間はね、長くかかりますよ。10 月の終わりから 11 月頃、刈りにいくでしょ？ それから今度それをるときは寒いほうがいいらしいです。そんなん聞いてます、先人から。

蒸したり、はずしたり、すくったり叩いたりするのにけっこうな時間かかります。何か月もかかりますね。順番にしてい和紙づくりに使う道具についてくから。思い出とかも増えますね！
牛乳パックでつくる和紙とコウゾでつくる和紙は、ぜんぜん違います。
できる日にちや過程。牛乳パックって簡単じゃん！ はいでパックを平らにして、水のなか入れて２・３日。牛乳パッ

これは田んぼに使う枠ですね。それに和紙貼ったんです。
作るものによって枠が変わるんです。はがき作るのもあるし。短冊はこうゆう風に１つの枠に。いくつも種類ありますよ。作るものによって使いわけとるんです。

クの場合ね。でしょ？ そいでナイロンにギュウギュウってほんでこれが、撹拌するがに使ってます。先の会長さんやひいて、みんな細かくして、そこにノリいれたでしょ？ そ作ってくださって、ミシンのペダルと掃除機の本体をつなげのノリ入れて、そんなに日数かからないじゃん？てあるげん。本当は圧縮させるげんけど、私達はすぐ使うもコウゾだったら切ってこんにゃならんし、蒸さにゃならのはこうゆうふうに機械を使って乾かしてますよ。

んし、山からもってきて、それから一定の大きさに切って、それから窯入れてってゆうことにはひどい日数かかるのね。

和紙で作ったもの

自然の和紙づくりにはそのままの原料を使って、そして水に68さらしとくと白くなるの。でもやっぱり塵が入ってたりす

合併するときに各小学生にバラのコサージュを作って皆りゃぁ困るからそれは取るようにしてますよ。でもね、地道さんにあげてんわ。いろんなもの、たとえば、トロロアオイな仕事だから寒い時にする塵とりね、１月とか２月とかの寒の根っこを使うんです。叩いて出てきた、その液を。そんで、叩いた根っこはカスなの。自分はねえ、これ乾かして和紙にとったってことが分かったてが、ニュースになんか聞いた覚張っ付けて模様とか、そんなのに使ってます。

えあるわ。

コウゾの使わんとこは、乾かしてお人形さんの土台にしたほれから、国宝なんかでも文化財なんかでもみんな洋紙り。なんでもできます。でも、今年は気候とかの関係でカビじゃなくて和紙使ってらっしゃるんやわ。まあそんなように生えりん…。

多様化しとるねぇ。

18 年度に作った七夕のあるんですよ。この竹は、18 年度

ほんで昔の人らは防音とかなんとかてが和紙で境してらにとった竹なの。そこへ和紙をシューと溶いてその上に色をして、昔の人の知恵って素晴らしいじゃない。いろんなものぬってあるんです。だからこんだけ長いこともってんね。にできるさかい。

ミツマタの木、これもコウゾと同じで和紙の原料と同じで紙幣とか証券にも使われとりんわ。

洋紙で鶴でもなんでもこしらえられるけど和紙はいろんな形でやり方によってはチューリップとか胡蝶蘭なんかでコウゾを乾かしてとっとくげん。卒業証書とかにまた使うがに。とことん叩いて、繊維を細かくせんと、紙がこんなふも、それから花瓶もみんなこうして和紙貼って、ほして作ってあるんです。

うになりません。このまな板に原料おいてコウゾの使わんとこ叩き棒にして、とんとことんとこ叩かせてます。卒業証書

和紙で卒業証書作ろう

作るとき子供たちが大変やーて言ってます。
前から幼稚園児の卒園の時に先生からやられて、つくっ洋紙と和紙の違いておいでたわ。最初にお話しした牛乳パックではがき作るっ
ていう試みからコサージュでもなんでも和紙で作って、でもさわり心地も違うしご存じのとおり洋紙は白く見えるで手間がかかるし、和紙ってのは高いでしょ？ それは和紙がしょ？ 和紙はちょっとくすんでますよね。白いがもあるけ

好きな人とか見て分かる人とか和紙の値てが分かる人でなど。雪の中ににさらしたり、水を何回も何回も変えたりす

けにや作れんわって。思いません？

ると白くなっていきます。和紙のいいとこは、普通の紙だっ川北の加藤和紙は、バッグでもなんでも紙で作っておいでたらほら、水の中に入れたらぺらっと溶けますでしょ？ こたわ。私らも研修に行ってくるんです。ほんで皆さんのいいれもうなかなか溶けないの。墨で書いて文字は流れてもそのとこを見てくるんです。そしてまた考え直して、すぐに新しまま残ってますよ。なかなか丈夫ねんわ。

いもの生まれたりとかはせんけど、だんだん、少しづつ良く東北大震災で水害とかあった時も和紙の破片が少し残っなってきたかなあと思います。

ȳȦȾǻడȟǼǛࢗǽǦ

69Ħ‫ی‬ħຌ‫ݘ‬Ǵ‫܂‬ǰǬ‫܂‬ౠýĦͬħȌȜЕǻ‫܂‬դ಍ׄ

人はみんな自分の技術をそれなりにその地域地域でやっアやからあんまりきつく言われんやん、自分で求めて、自分とるでしょ？ そんな人たちに教えてって言ってもなかなから進んでおいでる人ばっかりやから。本業はお百姓さんとか教えてくれんもんね。

か、お勤めに行ったりとかしてる人おいでるでしょ、お若い中学生たちに和紙作りを体験させてあげようと思った人で。私らはみんな野良仕事してるじゃん。その合い間に来きっかけは、卒業証書をどうせ購入するんだから、つくったて、そしてやるんですよ。だから午後来て４時ごろ帰るとまらどうですか？って、前の会長さんがそういうふうにお話したお家で仕事できるでしょ。だから一応ボランティアでやっなさったの。それなら、卒業証書くらい手助けできるかねてるから、あんまり無理なことできないの。でもその日にえっていうことでやりだしたのよ。ひとりひとりのものしかよって、朝からきて紙すきをするときもあるけどね。

作れんからね。

和紙で作るもの

和紙づくりでつらいと感じること
１〜２月とかの寒い時期とか、水が冷たいから一番苦難で和紙で１回型取って花瓶みたいなんも作ったことあるけ
れど、やっぱり中になんか入れんとダメやしね。それの改善

すわね、手とかすごい冷たいから。手仕事やから素手にせんと駄目やもんね。

をちょっこしずつ試みとりんけど。まず自分たちは柿渋塗っ和紙作りで苦労したことは、まずどれもこれも苦労やわて長く持つようにしとりんけど、あそこに牛乳パックでこしね。全体に苦労するわね、みなさん。なんせ一番苦労ながは、らえたがあるけどカビ生えてきた。

原料採りに山へ行く、そして運んでこんならんでしょ？

今、試みとるのは縫えるようにすること。普通の紙でも和紙でも縫ったらプツンプツンと、切れるでしょ。それをなん伐採せんならんし、切れ目入れたり、いろんなことが重なってくるからねぇ。

とかして縫えるようにしたいなあって思っとるげわ。
あそこに置いてあるフクロウとかお雛様とかもみんな和和紙づくりへの思い紙で作ってあります。
ほしてみんな暇あると集まって、しおりの紙を作ったり、押し花押したのを缶の入れ物中に入れたりしてますよ。
ほんで半端になった小っちやい和紙とかもみんな人形さんとかに使うがにとっておいてあるげんわ。

一応紙すくでしょ？ 今回はこの紙すいて何かしようかなあって。はやもうひらめいてくる。それが楽しいんですよね。
お互い生き物同士、つくる方もつくられる方もねえ、そう思わん？ ミツマタさんは、ミツマタの原料は証券になっみわ会の活動時間たり紙幣になったりしとるじゃん。私らコウゾで自分たちの思いに行燈とか花とか作るの。次どんなが作ろうかなあっ

70

一応会員の皆さんは午後の１時 30 分頃から４時ごろまでて考えながら。次こんなんやってみようかとかそうゆう思い集まって、３時間ほどやね、ボランティアやから。ボランティにやってるとなんとなくね、次進んでいけそうな気がしません？ なんでもそうでしょ他の仕事も。嫌やと思えばなんもできんじゃん。楽しいから続けられるんですよね。ボラン
ティアでね。
これまで捨てていた紙すきで出てくる捨てるものにもいいものがあるじゃないって思って、それを使うの。ものが生き返ってくるね。捨てるとこなんにもないですね。ここ（みわ会）は、みなさんでやりかけて何十年しか経ってないでしょ？ 先人の人たちから受け継いだんじゃなくって、子供たちから習ってやってるでしょ？ だから自分たちで考え●取材を終えての感想●

今回、聞き書きを行った。物づくりの良さや苦労、技術を継続させ守っていく重要さがよくわかりました。
私は小学校の頃に１度、和紙づくりを経験していたので、取材前から興味がありました。取材をしていくにつれて、もともとあった興味がさらに深まり、作品にとても魅力を感じました。

なきゃできなかったじゃん。そうしたときに、思い付いたここんなに素敵なものを作れる西尾さんやみわ会とがこういうことなのね。の会員さんが行っていることを私たちの取材か次何かつくろうかなーと思うときに、「これに何色いれら多くの人に知ってもらいたいと思いました。

る？ かぼちゃつくってみよう」とか、考えるわけ。発想が取材させていただいたものを書き起こす作業出てくる。歳いったときのぼけ防止！ これからも和紙づくは大変でした。ボイスレコーダーから聞きとっりを続けていきたいなーと。あの、うまくできれば健康の間たものをパソコンに打つという作業は、案外時…できなきゃどうしようもないけどね。できるだけしていき間がかかり、期限もあったので必死でした。そたいなーと思います。あと、後継者がたくさんでてきてくれんな中、「聞き書き」に参加している他校のみんればいいなーと思いますし。

なとの研修で、意見や感想を聞いたことで、何［取材日時：2013 年８月６日・11 月５日］とかまとめることができました。
「聞き書き」体験に参加したことは、私にとってとても良い経験になりました。仲間との交流、Profile

取材、友達と先生と協力したこと、学んだこと

西尾をこれから生かしていきたいです。

千鶴子 にしお ちずこ（権谷未奈

昭和 15 年５月 22 日生・73 歳
久田和紙づくり、紙工房みわ会会員

写真：右）

能登町久田地区に 350 年以上伝わる

私は、この「能登の里山里海人聞き書き」研「久田和紙」を守ろうと、みわ会を修を通して、多くのことを学ぶことができまし立ち上げ、伝統継承をすすめている。
何度も「久田和紙」の窮地に立ったた。

西尾さんたちは、小間生小学校の６

まず、私は人にインタビューをするという経年生から紙すきを習い、平成 13 年

験が全くなかったので、説明を聞いても、何を９月に会を結成した。

聞き、どんな順番で質問をするのか、質問を考えていても最初は３・４個しか出てきません。
周りの人はもう次の段階に進んでいたので、すごく焦っていました。必死で資料をあさって、何とか質問が出揃いました。でも、いざ取材してみると、質問の順番がバラバラだったり、似たような内容だったりして西尾さんには、大変申し訳ないと思いました。２回目の取材では、１回目の取材の失敗を活かすことができたと思います。
そして、何より、西尾さんとこのような形で関わることができて良かったです。今度は、実際に和紙づくりに行きたいと思いました。

（廣瀬彩写真：左）71