家庭数
令和６年２月２日（２０２４年）
保護者の皆様へ

学校教育アンケートの結果について
吹田市立東佐井寺小学校校 長
池上 かずえ
日頃より、本校の教育活動にご理解・ご協力いただきありがとうございます。過日ご協力いただいた学校教育アンケートでは保護者３５６名の方にご回答をいただきました（回収率９２．５％）。結
果を集計し、資料を作成いたしましたのでご覧ください。アンケート結果をもとに学校の教育活動が児童の実態や保護者の思いに対応できているかを検証し、今後の取り組みに活かしていきたいと考えております。

１． 児童アンケートから※ほとんどの設問で昨年度と大差はなく、ほぼ同傾向でしたが、全体的に肯定的回答比率の増加傾向がみられました。
① 授業・行事等を通 ○「学校行事が楽しい」は、肯定的な回答が９９％で、昨年度の９８％よして育てていきたいこと② 自分の思いを伝えるり上回りました。
〇「学校へ行くのが楽しい」は、否定的回答が１％で、昨年度２．８％より減少しています。
今年度は制限していた行事が全校をあげてできるようになり、目標や楽しみなことが増えたことが要因の一つと考えています。しかし、コロナ禍の３年程の間交流が十分できていなかった分、意思の疎通が不十分なことから、学級内外においてルールの取り違いなどによるトラブルもありました。また今年度は、不登校支援員の配置があり、不登校の問題は改善しつつある面と、解決できていない面とあります。学校の集団生活を送ることが難しい子ども、友だちに思いを伝えることができず困っている子ども、一人ひとり特性が違うことを念頭におき、誰もが楽しく、安心・安全に過ごせる学校づくりを引き続き全教職員で努めてまいります。
○「授業がわかりやすい」では、肯定的回答が９７．４％（昨年度 97.5％）となっています。学校生活のほとんどの時間は授業です。授業がわかりやすいことはもちろんですが、基礎学力及び生活に即した応用する力も身に着けられるよう、授業改善及び特に国語力の向上をめざしてまいります。
●「委員会活動には積極的に参加している」では、肯定的回答が９０％（高学年）で昨年度９２％を下回りました。児童の活動の場を広げ、学校がより楽しく安心して過ごせるよう活動している姿をしっかりほめ、意欲につなげたいと思います。
〇高学年において「気軽に相談することができる先生がいる」では肯定的回答が９０％（昨年度 89％）で、昨年度より上回りました。
〇「先生は私たちが困っていることについて一緒に考えてくれるは、高学年において９７．８％（昨年度 96％）、低学年において 100％（昨年度98％）と昨年度を上回りました。担任だけでなく、いろんな先生に話せるようになってきていること、また、いじめ防止授業でも「困った時は先生や大人に相談する。」ということが浸透し、何かあった時は、先生や大人に頼れると信頼してくれているとことをうれしく、また責任の重さを感じています。とはいえ、否定的意見が１０％あり、引き続き本心を語ることが難しい子どもたちの現状が伺えます。
●「先生は私たちの話を聞いてくれる。」は、高学年において９７．４％（昨年度 99％）、低学年において９９％（昨年度 97％）となっております。
やってはだめなことはもちろんダメなことで、厳しい指導が必要なこともありますが、なぜそうなったのか、原因は何か子どもたちの話を丁寧に聞くよう努めてまいります。また、今後もいざという時には頼れる存在であるよう、職員の質向上を図ってまいります。子どもたちが安心して自分の思いを伝え、安心して過ごせる学級・雰囲気づくりに取り組んでまいります。

２． 保護者アンケートから※１４項目のうち５項目について、昨年度と大差はなく、ほぼ同傾向でした。しかし、「教育活動に関するもの」の減少がみられました。
① 教育活動に関するもの② 学校運営に関するもの〇「学校は、保護者や地域の願いに応えている」→９６％(昨年度 96％)「 学校は、家庭への連絡や意思疎通を積極的にきめ細かく行っている。」→９
１％(昨年度 91％)「先生は、すべての教育活動において、子どもの人権を尊重する姿勢で指導にあたっている。」→９７％(昨年度 97％)と昨年度と同等に評価いただいています。お子様が学校生活を安心して望めるよう今後もより一層保護者の皆様とのきめ細かい連絡を心掛けてまいります。
●「学校は、子どもについての相談に適切に応じている。」→９２％（昨年度 93％）、「学校は、子どもの間違った行動に、厳しく指導している。」→９１％（昨年度 95％）、と昨年度を下回っています。学校は多くの子どもが学ぶ場であることから、その秩序を維持するため、毅然とした態度で指導することが大切です。指導者として自分本位にならず、信頼関係を損なわぬよう「あせらない・いばらない・うつむかない・笑みをわすれない・おこたらない」を意識し、「最初のひと声」を大事にできるよう引き続き教師の資質の向上を図ってまいります。
●「いじめのない学級づくりに取り組んでいる」では９３％（昨年度 95％）肯定的意見をいただきました。各学年、いじめ予防授業を行い、「アンバランスパワー」や「シンキングエラー」の言葉は理解していますが、実生活の中でそれがいかされているかというとそうではない様子が伺われました。教職員の人権意識のアンテナを高く持ち、日頃の児童観察や、学期 1 回の生活アンケートで児童が出すサインを見逃さないよう早期発見に努めてまいります。また、子どもが課題を発見し、改善していこうという気持ちや態度を育てることが大事であると考え、今後も子どもとの関係づくりを大切にし指導してまいります。
〇「地震や台風などの場合の対応について、児童や保護者にマニュアルが知らされている。」での肯定的回答では、昨年度と同様９８％という回答をいただきました。１月１日の能登半島の地震が起こり、心の痛む場面を目の当たりにし、１月１１日に行った地震火災避難訓練では、真剣に取り組む子どもたちの姿がありました。今後も万が一に備え、いざという時に必要な訓練を実施してまいります。
●「授業を参観する機会をよく設けている」の肯定的回答は９３％（昨年度 95％）でした。今年度の保護者参観は、4 月・5 月（日曜参観）・10月（運動会）・11 月（音楽会）に開催することができ、2 月に最後の参観を予定しております。運動会の期日を変更したこと、それに伴い音楽会の期日や開催形態も変更になったことにより、保護者の皆様には大変ご迷惑をおかけいたしました。今後、予定の変更がないよう可能な形で工夫しながら計画し進めてまいりたいと考えていますので、ご理解・ご協力の程よろしくお願いします。
●「学校は、幼稚園や中学校と交流している様子をわかりやすく伝えている。」の肯定的回答は、６７．３％で昨年度７９％から大幅に減少しております。１１月２４日に６年生は中学校の授業やクラブ活動を体験しました。３学期には、１年生が保育園・幼稚園との交流を予定しております。その都度 HP でお知らせし、今後も掲載予定ですが、伝達方法については工夫をしてまいります。
〇「学校では、PTA 活動は活発である。」では、肯定的回答が９４％（昨年度 93％）でした。今年度は、各学年や専門部主催の行事が行われ、子どもたちが楽しく過ごすことができました。また、運動会では、見守りや優先席の誘導など運営を支えていただきました。役員の方々をはじめ、保護者の皆様にはご協力いただき大変感謝しております。
③ 保護者ご自身に関すること〇「子ども学校での生活について、よく知っている。」では、肯定的回答が９０％（昨年度 88％）であり、日ごろからお子さんの様子を気にかけ見守ってくださることにありがたく思っております。
●「PTA 活動には、よく参加している。」では６５％（昨年度 71％）の肯定的回答で、昨年度に引き続き減少の傾向となっております。今年度は、PTA 活動の負担を減らすべく、活動や役員の仕事の精選を積極的に行っていただいています。今後も「子どもたちのために」を軸に据え、学校と保護者が手を携えてよりよい教育環境になるよう努めてまいります。

④ 自由記述より

自由記述欄にもたくさんのご意見をいただきました。その一部となりますが、ご意見を紹介します。いただきました皆様のすべての意見について、全職員で共有・考察し、本校の教育活動の改善に生かしてまいります。

＜行事について＞●運動会、近隣の幼稚園や保・今年度は猛暑のため、運動会の練習が９月にできず、運動会を年度当初

育園とは日が重ならないよう、の変更となり大変ご迷惑をおかけいたしました。令和６年度の諸行事配慮してほしい。

は、気候のことも考え、また近隣の幼稚園保育園や中学校とも連絡を取●運動会が一日開催だったが、りながら計画をたててまいります。

競技数はあまり変わらず、時間も短めに終わった。競技数を増やす等してほしい。

● 音楽会は人数制限・時間制
限 なくこれまでのや り方 でもいいのではないか。

● 音楽会の動画配信、他の学年のものも見たかった。
●もう少し先生と話せる機会があれば良いなと思う。の予定から急きょ１０月に変更いたしました。保護者の皆様には、突然・運動会の内容につきましては、今年度は応援団のエール交換、各学年３つの種目を実施と昨年度よりもプログラムを増やしました。入退場の時間も考慮し、子どもたちの負担にならないようにと実施いたしました。来年度の運動会は、いただいたご意見を参考にし、実施内容等検討してまいります。
・運動会を１０月に変更したことにより、音楽会の日にちや実施方法が変わり、保護者の方々にはご迷惑をおかけしました。いただいたご意見も参考にしながら、来年度の内容・方法を検討してまいります。
・保護者の皆様と先生が語らい、情報交換や共有することはとても大切なことととらえております。学校行事や地域行事等を通して話す時間を増やせるよう努力してまいります。

＜学習について＞●宿題と 6 時間が多く遊ぶ時間がなく可哀想。小学生の間水曜
ぐらいは宿題も少なく、遊ぶ時・授業時数については、文部科学省の示す標準時数をもとに実施をしております。
来年度に向けて、精査しながら計画を立ててまいります。
・本校は、今年度より大阪府の事業「確かな学力」推進校として研究を進めてい間優先にしては。

ます。今年度は物語文、来年度は説明文の学習を中心に読む力、自分の考え等●文章問題の宿題を出す等読を書く・表現する力を育むことを目標としております。今年度は、物語を読む解力が身に付くような学習方法力を持つこと、物語を読むことへの関心が高まることよう、演劇的手法を取りをもっと考えて頂きたい。

入れたり、モジュールの時間に低学年では「昔ばなし」や高学年では「三国志」●文学作品を読んで感想文をの DVD などを視聴したりしました。今後、吹田市の子どもたちの課題でもあ書く等、文章で自分の思いや考る「図や表、グラフ、短い文章、会話文等の内容を関連付けて、それをもとにえを伝える機会が少ない。

論理的に考えたり、自分の考えをまとめ、伝えたりすること」の力育成も視野に入れ、研究を進めてまいります。その一環として、来年度は宿題についても研究を深めてまいります。頂いたご意見も参考に、取り組んでまいります。
●タブレットの持ち帰りもあり、・子どもたちにとってタブレットが一文房具として使われるようになり、持ち帰ランドセルが重た過ぎる。ランドることも多くなりました。持ち帰り時にランドセルが重くなることから、一部セル以外も選択肢がある旨をの教科書を学校保管にする等工夫しています。重さ軽減のため、ランドセル以説明会などで説明いただきたい

外のバック使用も可能であることは入学説明会等で知らせていきます。

● 発達支援について、親からの・発達支援の計画につきましては、保護者の方のご意見をいただきながら、一緒要望ばかり聞くのではなく、親とに考えて作成していくものですので、教職員からの専門的な考えもお示ししな一緒に考えていただきたい。
●授業で使用する持ち物の連絡が遅いと感じることがある。
●１年生から体育の着替えを男女分け、教員も同性の先がら計画を立てていければと思います。
・持ち物の準備、ありがとうございます。今後早めの連絡を心がけてまいります。
・１年生からの着替えにつきましては、男女別で着替えられるよう、空き教室を利用するなど検討してまいります。

生が見守るようにしては。
＜学校からの配信について＞

・書く力育成のため低学年は連絡帳に書き、今後加速するであろうデジタル化に●iPad やさくら連絡網だけでな対応する力育成のため高学年は iPad による連絡と、学年に応じての連絡体制をく連絡帳記入や紙での連絡のとっております。学校からのお便りは、ペーパーレス化、さくら連絡網での配方が伝わりやすく思う。

信へと移行しつつあります。しかしながら、学年だよりなどは紙媒体の方がよ●誰に対しても学校からの発信いなどのご意見もあり、紙媒体とデジタル媒体を併用しております。保護者のが足りないのではないか。

皆様にわかりやすく伝わるよう考慮していきたいと思います。また、HP にも●子どもの出欠をアプリで連絡

学校の様子やお知らせ等掲載しておりますのでご活用ください。

していても返信が数日後にしか開封確認されていない。

・今年度より欠席連絡にさくら連絡網を使用しております。担当が毎朝確認し返信を行っておりますが、担当不在時などに不手際がありました。大変申し訳ありませんでした。今後このようなことがないようにいたします。

＜施設整備面＞●トイレの整備を。

・トイレについては、一部整備されたままですので、教育委員会に要求していきます。

＜PTA について＞●PTA について 非会員の方が増えていて金額、労力の負担が会員にかかっている。
●PTA の任意加入を許容してほしい。

・PTA 活動につきましては、子どもたちのためにいつもご協力いただきありがとうございます。今年度は、PTA による様々な行事が行われ、子どもたちが喜んでいる姿を見ることができました。PTA 活動について、特に役員の負担を減らそうと、ペーパーレス化やさくら連絡網による配信、運営委員会の進め方の改善等行われました。今後も PTA 活動のスリム化を図っていく予定でありますので、子どもたちのために、どうぞ PTA 活動にご協力いただきますようよろしくお願いいたします。

３．まとめにかえてお忙しい中、学校アンケートにご協力いただきありがとうございました。毎年行っている学校
自己診断アンケートは、皆様方より広く考えや思いを伺い、その結果を考察し、見直し及び改善すべきことを、明日からの教育活動に活かすことに大きな意味を持っています。保護者の皆様からいただいた一つひとつのご意見は、学校運営を考えていく上での貴重なご意見と真摯に受け止めております。子どもたちがすくすくと成長 していく ためには、学校だけの力では到底成し得ません。今後も子どもたちにとってよりよい学校になるよう、様々な取り組みを検討し、「学校へ行くのが楽しい」、「授業がわかりやすい」といえる「安心・安全」な学校づくりをめざしてまいります。今後とも東佐井寺小学校の教育にご協力をよろしくお願いいたします。
※学校アンケート結果は、ホームページにも載せております。

保護者アンケート集計結果