令和６年度 情報科「情報Ⅰ」シラバス
単位数

２単位

学科・学年・学級

普通科 １年 B～G 組

教科書

高校情報ⅠPython（実教出版）

副教材等

ベストフィット情報Ⅰ(実教出版）
情報ﾓﾗﾙ&ｾｷｭﾘﾃｨ 30 テーマ（実教出版）

１ 学習の到達目標
情報に関する科学的な見方・考え方を働かせ，情報技術を活用して問題の発見・解決を行う学習活動を通して，問題の発見・解決に向けて情報と情報技術を適切かつ効果的に活用し，情報社会に主体的に参画するための資質・能力を次のとおり育成することを目指す。
（1）効果的なコミュニケーションの実現，コンピュータやデータの活用について理解を深め技能を習得するとともに，情報社会と人との関わりについて理解を深めるようにする。
（2）様々な事象を情報とその結び付きとして捉え，問題の発見・解決に向けて情報と情報技術を適切かつ効果的に活用する力を養う。
（3）情報と情報技術を適切に活用するとともに，情報社会に主体的に参画する態度を養う。

２ 学習の計画
月

単元名

学習項目

4

オリエンテーション

オリエンテーション

情報と情報社会

情報と情報社会

問題解決の考え方問題解決の考え方

データの収集と整理

データの収集と整理

法規による安全対策

法規による安全対策

個人情報とその取扱い

個人情報とその取扱い

5
リテラシー試験

リテラシー試験

知的財産権の概要と産業財産権

知的財産権の概要と産業財産

6

7

権

著作権

著作権

ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝとﾒﾃﾞｨｱ

ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝとﾒﾃﾞｨｱ

情報ﾃﾞｻﾞｲﾝと表現の工夫

情報ﾃﾞｻﾞｲﾝと表現の工夫

プレゼンテーション

プレゼンテーション

学習内容や学習活動
コンピュータ室の使い方、ネットワークの使い方を学ぶ
情報や情報の特徴（残存性，複製性，伝播性）につい学ぶ。
情報の定義と分類・メディアとその特性について学ぶ。
問題解決の考え方、手順、手法について学ぶ。
データの収集、データの整理について学ぶ。
文字データと画像データの整理について学ぶ。
表計算ソフトウェアの関数、データの可視化、データの並べ替えや抽出をする方法について学ぶ。
情報セキュリティ、法規による安全対策について学ぶ。
情報漏洩とその対策について学ぶ。
個人情報の活用とプライバシーについて学ぶ。

評価の材料
等
実習内容
作品分析
実技テスト
提出物
ワークシート筆記テスト
より３観点で総合的に評価する

知的財産権の概念、産業財産権、著作権について学ぶ。
著作物の利用，著作権の侵害について学ぶ。
著作物の利用について学ぶ。
コミュニケーションの形態の分類や手段の特性、メディアについて学ぶ。
メディアリテラシーについて学ぶ。
情報デザインの意味、視覚的な表現の工夫について学ぶ。
論文の構成や論理の展開について学ぶ。
プレゼンテーションの企画について学ぶ。
プレゼンテーションの評価について学ぶ。
（個別プレゼンテーション実施）

期末考査
9Web ﾍﾟｰｼﾞと情報ﾃﾞｻﾞｲﾝ

Web ﾍﾟｰｼﾞと情報ﾃﾞｻﾞｲﾝ

デジタル情報の特徴

デジタル情報の特徴

数値と文字の表現

数値と文字の表現

演算の仕組み演算の仕組み

音の表現

音の表現

画像の表現

画像の表現

ｺﾝﾋﾟｭｰﾀの構成と動作

ｺﾝﾋﾟｭｰﾀの構成と動作

コンピュータの性能

コンピュータの性能

Web サイトの設計やWeb ページの構成を学ぶ。
HTML の基礎・Web ページの制作について学ぶ。アナログ・デジタル・デジタルデータの特徴を学ぶ。
情報量、AD 変換，DA 変換について学ぶ。
数値表現、負の数や実数の表現について学ぶ。
文字の表現、２進数の数値の計算について学ぶ。
論理回路、加算器について学ぶ。
音のデジタル化のしくみについて、標本化周波数と量子化の関係、標本化定理について学ぶ。
光の三原色・色の三原色・解像度・階調について学ぶ。
画像のデジタル化、ラスタ形式とベクタ形式の違いについて学ぶ。ハードウェアとソフトウェアについて学ぶ。
オペレーティングシステムの機能、コンピュータ内部の動作、CPU の性能を表すクロック周波数について学ぶ。
コンピュータにおける演算誤差について学ぶ。

実習内容
作品分析
実技テスト
提出物
ワークシート筆記テスト
より３観点で総合的に評価
する

10

11

12

ﾃﾞｰﾀの圧縮と効率化ﾈｯﾄﾜｰｸとﾌﾟﾛﾃﾞｰﾀの圧縮と効率化ﾈｯﾄﾜｰ

ﾄｺﾙ

ｸとﾌﾟﾛﾄｺﾙ

ｲﾝﾀｰﾈｯﾄの仕組み

ｲﾝﾀｰﾈｯﾄの仕組み

Web ページ・メール

Web ページ・メール

情報システム情報システム

データベース

データベースﾃﾞｰﾀﾍﾞｰｽの仕組み

ﾃﾞｰﾀﾍﾞｰｽの仕組み

個人による安全対策

個人による安全対策

安全のための情報技術

安全のための情報技術

データ集と整理

データ集と整理

問題解決の実習

問題解決の実習

ソフトウェアを利用したデータ

ソフトウェアを利用したの処理

データの処理統計量とﾃﾞｰﾀの尺度

統計量とﾃﾞｰﾀの尺度

時系列分析と回帰分析

時系列分析と回帰分析ﾓﾃﾞﾙ化とｼﾐｭﾚｰｼｮﾝ

ﾓﾃﾞﾙ化とｼﾐｭﾚｰｼｮﾝ（確定的モデル）（確定的モデル）（確率的モデル）（確率的モデル）

期末考査
1

2

ｱﾙｺﾞﾘｽﾞﾑとﾌﾟﾛｸﾞﾗﾐﾝｸﾞ

ｱﾙｺﾞﾘｽﾞﾑとﾌﾟﾛｸﾞﾗﾐﾝｸﾞ

ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾐﾝｸﾞの基本

ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾐﾝｸﾞの基本

配列・関数

配列・関数

探索プログラム

探索プログラム

配列プログラム

配列プログラム

オブジェクト指向

オブジェクト指向

ｵｰﾌﾟﾝデータの活用

ｵｰﾌﾟﾝデータの活用

動的ｼﾐｭﾚｰｼｮﾝ

動的ｼﾐｭﾚｰｼｮﾝ

3
期末考査

圧縮の種類や圧縮形式、圧縮の仕組みについて学ぶ。
LAN と WAN，集中処理と分散処理、サーバの利用について学ぶ。
IP アドレス、ドメイン名と名前解決、ネットワークの経路について学ぶ。
Web ページの閲覧の仕組み、電子メールの送受信の仕組みについて学ぶ。
情報システムについて学ぶ。
データベースとその役割について学ぶ。
蓄積されたデータの活用について学ぶ。
リレーショナルデータベースの特徴と操作について学ぶ。
パスワード管理について学ぶ。
コンピュータウイルス，ウイルス対策ソフト、不正アクセス対策、フィルタリング，電子透かしなどの技術を学ぶ。
パリティピット、暗号化やデジタル署名について学ぶ。
プレーンストーミングとKJ 法を用いて統計量とその計算方法について学ぶ。
ヒストグラムや箱ひげ図によるデータ分析。
尺度水準について学ぶ。
時系列分析と回帰分析について学ぶ。
最小二乗法について学ぶ。
モデル化とシミュレーションについて学ぶ。
確定的モデルと確率的モデルについて学ぶ。
容器の水位の高さの時間的変化についてシミュレーション。
ローンの返済額についてシミュレーション。
待ち行列、インフルエンザの感染者数についてアルゴリズムとプログラミングについて学ぶ。
プログラミングの流れについて学ぶ。
プログラムの基本構造（順次構造，選択構造，繰り返し構造）演算子や変数について学ぶ。
プログラム作成上の基本ルールについて学ぶ。
配列の仕組みについて学ぶ。
探索プログラムの作成方法について学ぶ。
交換法による整列、選択法による整列について学ぶ
整列プログラムの作成。
オブジェクト指向を取り入れたプログラムの作成
プログラムによるオープンデータの活用
運動のモデル化の方法について学ぶ。
運動シミュレーションのプログラムの作成について学ぶ。

実習内容
作品分析
実技テスト
提出物
ワークシート筆記テスト
より３観点で総合的に評価する

３ 評価の観点
情報機器や情報通信ネットワークについての知識を有し、情報収集、処理、表現するための知識を身につけている知識・技能か。また、情報化社会の問題点、もたらす影響について理解しているか。
情報機器や情報通信ネットワークなどを適切に活用して情報収集、処理、表現するための技法を身につけ、効果的にコミュニケーションを行っているか。
情報社会における身の回りの問題解決に、情報の特徴と情報通信システムの特徴を理解し、解決するに際し適切思考・判断・表現な、手段、手法を選択しているか。
情報発信、プログラム、データ処理において適切な処理判断を行い最適な表現方法を選択できているか。

主体的に学習に取り組む態度

情報の特徴と情報化が社会に果たす役割やその影響について関心を持ち、身の回りの問題を解決するために、情報機器、情報通信ネットワークを活用して高度情報化社会に積極的に参画しようとしているか。
教科書・授業プリント・情報機器を自ら用いて学習を進め深めているか。

４ 評価の方法
授業時の作成ファイル、印刷物、ワークシート、課題作品、プレゼンテーション・発表内容、期末考査（筆記テスト）の内容を知識・技能、思考・判断・表現、主体的に学習に取り組む態度の３観点から総合的に評価する。

５ 担当者からのメッセージ
私たちの周りには情報技術が飛躍的に進歩し生活に浸透してきました。目に見えぬネットワーク、このネットワーク環境の中で主体的に行動できるよう学んでいきましょう。実習を通して役立つ知識と技能を身につけましょう。情報Ⅰが共通テストで実施されます。