基調講演 ― 1

大学・大学院改革の確実な実行に向けて

黒川

清

内閣特別顧問［ 議長 ブルース・ストロナク ］

ストロナク〈議長〉 横浜市立大学のブルース ・ ス

because he holds many of the same opinions that I

トロナクです。どうぞよろしくお願いいたします。

hold. Therefore, I was impressed. Of course, I m

今日の紹介は英語でします。

joking. But looking at his resume that you all have,I m going to introduce today s speaker in

we recognize that here is a man who s not only aEnglish for several reasons. One is because mygreat medical doctor, but also a leader of social

Japanese is not good enough to introduce him

policy and educational policy. Among those many

properly. Secondly, his English is better than myopinions that I strongly share with him, is the

English. But thirdly, the use of English at Japanese

importance of developing women in Japanese

universities is one of Dr.Kurokawa s main points.

society in general, but in particular in academic

And I support him not only in that, but in manysociety and in the scientific community. Also theother very important points.

need to reduce the impact of the koza-sei in medical

When I first read in the Chronicle of Higher

education in Japan. But most of all where I strongly

Education,（I don t know if all of you read the

support his vision is the need for us as academic

Chronicle of Higher Education, I expect many ofleaders to ask ourselves what are the results ofyou do）a very excellent article on him about aconferences like this, what is the action agenda frommonth ago, I was extremely impressed. Particularly

what we speak about? What do we do, not just20

基調講演 ― 1

what we discuss, is a very important point.
So having said those things about today s very
eminent speaker, I will now turn the ﬂoor over toがありません。８年もいれば、やるべきことは基本
だけでもやってしまいたい、そんな気持ちですごしてきました。

him, and thank IBM very much for inviting him

明日はＪＲ東海の葛西敬之さんが講演をします。

here today. Thank you for allowing me to do the

彼とは意見を異にすることが多く、「お互いに、違introduction in English and thank you, Dr.Kurokawa,う意見を戦わせるのがいいのだ」という話をよくし

for being here today.

ていますが、実は非常に仲が良いのです。彼が海陽＊学園という中高一貫の全寮制の学校に携わっておられますが、素晴らしいことで、私も協力して、去年

黒川 お招きいただきありがとうございます。以前

も中学１年生に話をしに行ったのですが、なかなかからこのような会議があることは知っておりましおもしろかったですね。中学１年生に１時間、どのた。資料によりますと、一昨年は潮木守一さん、そようなことをしゃべればいいのか悩んでいたのですの前は天野郁夫さんなど、いろいろ著名な学者が呼が、意外に反応が良くて、私のメール・アドレスをばれております。これまでの資料、趣意書を見てい教えたら、思った以上にメールが来ています。

ますと、やることはわかっている、問題は認識してそのときは人類の進化などについて話をしたのでいる、しかし何をやったのかということが問題ではすが、13歳の子が「日本の国の借金は800兆円もあないかと思います。

るという話ですが、これからどうなるのでしょうか」

どこの社会にも歴史があります。天皇制や帝政やなどとメールで聞いてくる。こちらが思っているよ

王政であったり、共和制であったり、民主制である

り向こうは賢い。学生は、先生たちは言っているこのですが、それぞれの社会には責任の重いいろいろとをちゃんと自分で実践しているかどうか見ているなポストがある。大学では学長にいちばん責任があと思います。大学の先生には相変わらず評論家が多るのですが、学部長などがそれぞれの責任をどのよい、などと思われているようでは駄目です。経団連

うに果たすのかがいちばん大事です。ですから、しなどでも結構評論家的発言の方が多いようにも思いゃべっていてもしようがない、何をするかが問題でます。

す。皆さんに約束していただきたいのは、この３日間の会議が終わったあと、皆さんが何をしたのか、大学のありようの変遷

それで何が起こったかを来年７月に話してくださ

資料にこれからの大学のあり方を示しましたが、い。このような会議をすると、大体みんな話はする、

１つ質問を投げます。ほぼ10年前までは「インター話の内容はわかっている、でも各自が何をやったか、

ナショナル」と皆が言っていたと思いますが、最近

これがいちばん大事だと思います。

は言わなくなってしまいました。皆「グローバル」

今日は資料をいくつか用意してきました。私はウと言っていますが、なぜでしょうか。つまり、それェブサイト〈www.kiyoshikurokawa.com〉を持ってには理由があるはずです。それから、その10年ぐらいますので、お暇なときに見てください。コラムでい前までは「人材の育成」とか、「ヒューマン・リ

は最近どこへ行ったかなどを、写真も入れて楽しん

ソース・デベロップメント」と言っていました。最でもらえるようにしております。私は仕事でもいろ近はそうではなくて、「ヒューマン・キャピタル」（人

いろな所を歩いており、同じ所に８年以上いたこと財）と言い出しました。それはなぜでしょうか。

21

一昨年の天城学長会議で基調講演をされた潮木守

学校へ行くのは当たり前という時代になっているわ

一さんが、フランス、ドイツ、イギリス、アメリカ

けです。もちろん、これは潮木さんが言っているよと比較して、去年『大学再生への具体像』という素

うに、高等学校で終わってもいいような社会の産業

晴らしい本を書かれました。潮木さんは分析力があ構造になっているからです。昔は義務教育が終わっるし、パースペクティブを持っている。彼の偉いとたら働いてもらわないと、農業などはとてもやってころは、名古屋大学にいたときも、いまの桜美林大

いられないという産業構造だったのです。いまは大学大学院でも、工夫しながら実践している、できる

学に行く人が、適齢人口580万人のうち260万人です

だけのことをやろうと実践していることです。潮木から50％弱。そして、大学院生は25万人ということさんが名古屋大学の図書館長の時に、「大学図書館で大卒者の10％いるわけです。

は24時間開いていなきゃ、誰でもいつでも来られる

一方、授業料ですが、ドイツ、フランスなどは全ようにしなければ」とお互いに言っていたのですが、部国費で賄っているし、北欧も同じです。この間ヘ

図書館長になったら、それを実現しました。やればルシンキの人に会ったとき、うちには中国人、韓国

できるわけです。やはり、何とかして実践するのが人、日本人が結構来ているが、授業料はみんな国で大事だと思います。

持つのでタダだと言っていました。そのようにしてこの図ですが、約50年前、1951年のサンフランシ

人を育てているのです。

スコ講和条約の後で、「もはや戦後ではない」などということで、何が起こっているかと言うと、いと言い出したころです。中学までは義務教育です。

ま大学進学は、認識としては50年前の高校に行くの

1955年の中学生は588万人で高校の進学率が50％でと同じだということです。進学率が高くなったからした。産業構造が変わってきて、中卒が「金の卵」といって皆が賢くなったわけではなく、大学生が駄といわれて集団就職してきたころです。第一次産業

目だ、駄目だと言いますが、基のポテンシャルは正から第二次産業へとパラダイムが大きく変化しまし規分布するわけですから、先生も駄目になってきたた。そのうち大学に行った人が大体51万人、つまりということでしょうね。パワーがない、パッション

690万人いるうちの51万人で大体７％です。一昨年が感じられないのです。大学院はどうするか。大学の潮木さんの本では1960年のことで、11％が大学に院に行くのは10％、1955年の大学進学率と同じだと行っています。13％が大卒の男性、8％が女性ですが、いうことです。ですから、精神構造、価値観として大卒には短大も入っています。女性はなかなか４年はそのような社会の価値観と競争の中にいるわけで制大学には行かない時代でした。４年制の大学を出す。このように世の中は変わってしまっている。

ても、学校の先生をするか、家事見習いが女性の正しい履歴だったのです。1955年の大学院生は１万人

ネックは大学入試制度でした。これは私たちの時代だからよく覚えている

いままでの高等教育制度では、大学は文系・理系のです。あのころは４年制の大学を出た女性が就職に分かれているので、高等学校１年が終わる頃から、するというのは、何かうさん臭いなという感じがしどちらに進むかで選択する科目が変わってきます。

ていました。

日本の場合、75％が私立大学に行きますし、国立大

さて、それがいまはどうなっているかと言うと、学にしても試験は共通一次がありますが、文系・理

2005年の中学生は363万人、高校生は361万人です。

系に分かれます。さらに、入学時に学部も決まって16歳から18歳の適齢人口が394万人ですから、高等いる。高校２年ぐらいから頭の中がそうなってきて22

基調講演 ― 1

しまうのです。そして、大学の学部に入って、就職学校を出るまでに満遍なくというか、いろいろなこ

先のカテゴリーや社会のランクで大きな会社はいいとを勉強したほうがいいのです。中学生ぐらいにな

会社だとみんなが信じるようになってきました。実

ったら、ぜひ４週間のホームステイ・プログラムではそうではないのですが、そうなってしまっている

どんどん外国に行かせたほうがいいと考えていまわけです。大学の入試で大体将来が決まるという、す。条件としては、向こうからも子どもを呼んでき考えてみれば何かへんな世の中です。世界は変わってホームステイさせる。これは義務教育の一環にしているのに、社会構造と大学のあり方が変わっていたらいいのではないかと思うぐらいです。来年の予ないという話です。

算で、まずは150人分を沖縄からやるなどと言ってそれはちょっとおかしいのではないかという話いますが、もっと広げたいです。

は、突然アジアから起こってきました。いままでは高等学校でも１年間どこかへ行かせようと言う人

ヨーロッパと日本とアメリカで３極と言っていたがどんどん出てくるべきです。若いときに外国に行が、背後からひたひたとインドや中国が迫っていま

くと、やはり視野が変わってきます。その結果、何す。インドと中国を合わせると24億人で、インドのが起こるかと言うと、同じ釜の飯を食った連中のグ

場合は40％が20歳以下。中国は日本より急速に高齢

ローバルな将来のネットワークができます。メール

化していますが、それでもやる気のある人がたくさでも何ででも交流を続けていると、20年もすれば外んいる。日本の強味はものづくりだと言われますが、国で大臣や社長になっている人がごろごろ出てき

ものづくりは向こうのほうがもしかしたらもっといて、電話すればすぐにつながるようになる。そのよ

いかもしれません。ですから私は、ものづくりではうな人たちを沢山つくるべきです。

なくて、頭で勝負しろと言っています。

そうなるといちばんのネックは大学入試です。イ

それで、「イノベーション25」では大学を入学時

ギリスやアメリカには入試がありません。学部長はから文系・理系に分けることはやめてくれと主張し教授会で選んでいることなども、まったくおかしなました。しかし、閣議決定するという方針でしたかことです。社員が社長を選んでいる会社なんてあり

ら、かなり骨抜きになりました。何を書いても役人ますか。大学人がそのようなことをなぜやめられなが全部チェックをする。最後の２週間はスタッフは

いのか。やれることからやってください、というの

ほとんど徹夜をしていました。私も夜中の３時、４が私の希望です。

時まで起きていて、この文章は何だとメールで問い

いまプリンストン大学などもそうですが、世界の合わせしたりしました。そのため２週間は睡眠不足

一流大学は明らかに学部教育に猛烈に力を入れていで、５月29日の高市大臣とご一緒した記者会見のとます。もちろんアメリカでは、自分の大学で学部教き、冷房もないところにライトが当たっていろいろ育を受けた人を自分の所の大学院に囲い込もうなどと質問されているうちに、脳貧血で引っくり返ってという発想は全くありません。自分の大学学部の卒しまいました。これは一瞬でしたが、カメラを撮っ

業生「プロダクト」はこんなものだということを世ているほうはびっくりしたと思います。その後、総界に訴えている、評価してもらっている、情報が広理と大臣と委員とで公邸で晩飯ということになりまがっている、これが大学教育の評価の基本です。しした。

かし、日本は囲い込みの「タテ社会」文化です。大

教育再生会議でも文系・理系はやめてくれという学院に呼んできて部下にしようなどと思っているの主張でした。これは閣議決定に入っています。高等はまずいのです。このような話を大学人はもっとし

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たほうがいい。要するに、社会背景がこれだけ変わいうのはおかしい、とも書いてあります。このようっているわけですから、そういう状況のもとでさてな記事は世界中のリーダーが読んでいるからです。

大学は何をするかというのが１つの課題です。

これは文部科学省のせいだけではなく、大学にも責

日本の大学はグローバル化しているかグローバル化の時代になって世界の大学間の競争

任があると思います。

開かれたグローバルなコミュニティーを目指せ

は非常に激しくなってきました。なぜなら、優秀な

昨年７月号の『学術月報』で「第３期科学技術基人材に自分の大学に、学部に来てほしいからです。

本計画と学術の振興」の特集が組まれましたが、そ学部で世界のいろいろな社会で活躍する人をつくりこに「国の根幹は人づくり」という題で一文を書きたいのです。プリンストン大学もそうですが、ＭＩました。
『ＩＤＥ 現代の高等教育』にも「新科学Ｔもみんな学部の教育を大事にしていて、世界中か

技術基本計画と大学改革」を書いています。資料とらいちばんやる気のある最も優秀な人材を呼ぼうとしてコピーをお配りしていますが、基本的にキーワ

していろいろなアピールをしているのです。Openードは「大学は開かれたグローバルなコミュニティ

Courseware（ＯＣＷ）などはその意欲の現れです。

ーであるべし」ということです。特に一流大学はそ

去年はインターナショナル版の『Newsweek』にうしなければなりません。あとは技術的なことです。

世界の大学のランキング特集が出ました。１カ月後セメスター制とか、９月入学とかはすべてが技術論に日本版も出ました。東大は14位程度に入っていまですが、まず何のためなのかというビジョンをしっ

すが、どのような指標でランクを付けたかが必ず書かり共有しなければなりません。ビジョンを共有しいてあります。それを読むと、これだったらそのぐ

たら、それぞれの大学においてミッション、システ

らいになるのは当然だと思いますが、国費がいくら

ム改革派をはっきりさせ、実行することです。

使われているか等をきちんと把握しなければいけな

そして、ロードマップをつくる必要があります。

いと思うので、これからもこのような多面的な国際

その後どのようにしていくかについては、必ず時間評価は必要です。

軸を付けて実績を評価していくことが大事なポイン

実は取材インタビューを受けたのですが、「先生トです。ビジネスでも同じことです。つまり、プラの言うことはこの特集に合わないから入れませんでンを書いたら時間軸を入れて、必ず実行する。それした」と言われました。日本のことはほとんど書いをしなければ、絵に描いた餅であり、意味がない。

てないですね。

そのようなことを若い人が見てシラけ、やる気をな『The Times』は2004年から大学のランキングをくしているのが日本の現状だと思います。

始めています。これもどのようにランクを付けていあとは私のウェブサイトに載せたコラムから関係るかということは書いてありますから見ていただのありそうなものを資料としてお配りしてあります

き、納得できなければどんどん抗議してください。

ので、見ていただければと思います。また、いろい

いろいろ書いてありますが、確かに東大の評判はいろな参考文献、参考サイトなども添付しています。

いようです。しかし、所詮は日本のリーダーであっその中に、富山和彦氏の『指一本の執念が勝負を決て、グローバルなリーダーではないとはっきり書いめる』も挙げてあります。最近出た本ですが非常にてあります。さらに、日本は世界で２番目の経済国面白い。この人は産業再生機構のＣOOでしたが、ですが、トップ200の中に11校しか入っていないと

いまは自分の会社をつくってやっています。彼は東24

基調講演 ― 1

大の法学部を出ているのに、いわゆる「エリートコのパラダイムを全く変えてしまった大事件でした。

ース」ではなく、若い時から現場にいたので、「東

それまでは布をつくったり、スペインなどのように大法学部の罪は重い」など過激な発言をしています。

どこかに行って金を取ってくれば金持ちになれたの

私はそのとおりだと思いますし、文句があったら外ですが、17世紀の産業革命、蒸気機関がビッグバン

で言うということが大事です。いままでの出来上がだったのです。ビッグバンによって産業構造、生活った大会社にしろ、組織にしろ、大学にしろ、その要素、都市、交通はどんどん変わってきて貿易が拡ような所で成功していく人の特徴についても書いて大し、いろいろな所に水路ができ、スエズ運河がであります。ある意味では甲子園と同じで、１回負け

きるといった話になる。

たら残れない。つまり、日本はトーナメントで勝つ

それまでの産業構造が変わってくると、これに適人しかつくっていないから大した人が出てこないと応して雇用が変わる、道路が変わる、通信が変わる

書いてあります。その他に、
Ｔ・フリードマンやＣ・など、いろいろなことが変わります。そして、新しペレッツ、最近ではＤ・Ｗ・ジョルゲンソンなどのい技術は儲かるということで、かなり投機的となり、本を挙げておきました。

大金持ちが出てきたりする。しかし必ず１回バブル

技術と経済のパラダイムが変わってきたがはじけるのです。この１つの波は大体50年から60年でかなり成熟します。利益率が低くなります。産

さて、イノベーションの話です。最初に、なぜい業革命の場合、成熟が終わったのは1830年ですが、まはインターナショナルではなくグローバルという次に出てきたのは蒸気鉄道時代で、例のスタンフォ

言葉がつかわれるようになったか、なぜヒューマ

ード、バンダビルトといった鉄道で猛烈に儲けた人

ン・リソースではなくヒューマン・キャピタルになたちが出てくる。初期には山師、投機的なお金で大ったかというと、それぞれ意味があるのです。それ

儲けする人たちが出てきて、多くの人が期待してどは、現実がそうなっているからであり、どのようなんどん投資する。そうすると、バブルがはじけて大人材をつくるのかが大事なのです。鎖国のままでい損する人たちも出てきます。しかし、これによってるならば、日本のリソースは日本人だけですから、

一気に鉄道が敷かれ、イギリスからアメリカに広がヒューマン・リソースを開発すればいいのですが、っていくわけです。

いまは一人ひとりの日本人がヒューマン・キャピタ

次は1875年、ドイツのブレーメン、カーネギーなルとして、どれだけの価値をつくっていくかが大事

どですが、ビッグバンとしては鋼鉄や電気が出てきだという世の中になったのです。まずそれを理解して重厚長大の産業がどんどん発展した。大型建造物ていかないと、今までの教育、これからの時代へ向ができる。都会はタテと横へと広がって大都市化がかう世代の教育で、何が変わったかという背景が理起こる、という話になります。次に出てきたパラダ

解できないと思います。

イムのビッグバンが、1908年のＴ型フォード自動車

資料で「技術革新と技術・経済的パラダイム」のです。これによって車が一気に量産され、多くの人変遷を一覧表にしていますが、産業構造と経済成長たちが買える車が出てくるようになった。もちろん、の牽引車は、産業革命以来、いま第５の波に入ってオイルが必要になります。安いオイルがあるのです

います。サセックス大学のＣ・フリーマンなどが、が、オイルだけでは食っていけません。このことに何が、どのようにして経済成長の牽引車になったか

よって道路網が変わり、広がり、産業構造が変わり、を書いております。1669年の産業革命は、それまで大量生産、規格化の消費文明が出てきます。通信も、

25

金融も変わる（クレジットカードの普及等）。もちバージョン1 . 0 は、国がインターナショナルになる、ろん、これにも大不況があるのですが、以前の産業バージョン2 . 0 は企業がグローバル化していく、いは排除されるわけではなく、社会のインフラストラ

まはグローバリゼーションのバージョン3 . 0 、と書

クチャーになりながら儲けの幅が少なくなるのでいています。それは一人ひとりの個人がグローバル

す。新しいドライビング・エンジンは何かというと、になっている時代だというのです。つまり、いまま

車、石油、大量規格品の生産、消費文明、合成材料

では一人ひとりではなく、組織、企業、国家中心のなどができ、このパラダイムを基本とする経済成長

パラダイムで動いていた、だからインターナショナ

が1974年まで続きます。

ルだったのです。国際協調、国際紛争という国の力、

なぜ1974年かというと、このとき石油ショックが国のアイデンティティーと産業構造の力が同じであ起こるのです。これから石油が高くなる、これ以上るため、グローバリゼーションではなくインターナ

は同じ産業構造の成長率が伸びないということで、ショナルなのです。そのころは誰もグローバリゼー

その後アメリカの自動車会社や鉄鋼がだんだん衰

ションなんて言っていませんでした。

え、これらは発展途上国の基幹産業としてこれらの国の成長のエンジンになって、追いついてくる。そ情報・通信の時代が進行中れに乗ったのが日本です。つまり、いまの日本の成

いまは、情報・通信時代です。ビッグバンは1971

長は、もちろん冷戦構造とか日米安保があったから

年、インテルができたのです。インテルのマイクロ・ですが、自前の国家戦略はなかったのです。アメリプロセッサーは、ムーアの法則のとおりどんどん効

カに庇護されてその範囲でやっていればよかったわ

率がよくなり、安くなったわけですが、これがいま

けだから、もともと自前の国家ビジョンはなかった。

の産業構造です。いまのパラダイムが変わったのはそれがこの50年に日本が成功したモデルです。

このせいです。何が変わったかと言うと、それまで

このモデルのパラダイムは何かというと、大量生は地球の環境がひどくなる、資源がなくなる、水が産、規格品、消費文化です。巨大マーケット規模のなくなる、人間がこんなに増えるなどということは経済ということで製品が規格化された。そして、石予想もしていなかった。とにかく効率のいい経済を

油、電気などのエネルギーが猛烈に使われ消費文明

やって、どんどん消費する文明を続けていってもいを築いていくのです。このとき、いろいろな材料、薬、いという判断でした。ムーアの法則のとおり、iPod

プラスチックなどの合成材料が社会にたくさん普及などものすごく小さくて安いものがいろいろ出るよ

してきて、生活は非常に便利になります。大都市にうになったのです。最初のテーブルトップは、アッ

巨大構造物ができつつ、都市と郊外の生活や終身雇

プルが1980年ぐらいにつくったのですが、その頃か用が普及してきて中産階級が出現してきたわけでら日本は小さいラップトップをつくった。日本はそす。いまの日本は、階層的ピラミッド（「タテ社会、のような大量生産の規格品をつくるのが非常にうま組織構造」）、中央集権的、都市を中心とした社会構いのです。

造、高齢化の社会になっていますが、いままではこ

次にインターネット（www）が1992年に出てきたれが国家の力になるというパターンだったのです。

わけですが、これは非常に大事な転換でした。アメ

そして、国家が国際関係を構築し出すのが、グロー

リカでは大学と軍事関係がつながっていましたが、バリゼーションの国家のバージョン1 . 0 なのです。

インターネットは広くは使えませんでした。1990年

Ｔ・フリードマンはその「フラットな世界」の中でには皆さんコンピューターを持っていたと思います26

基調講演 ― 1が、エクセルとワープロぐらいしか使っていません。

す。しかし、いまの小売業のいちばん新しいビジネ

これは、ネットにつながっていないからです。普通

ス・モデルは何かというと、例えば「ザラ」です。

の人はネットはほとんど使えませんでした。1992年

若い女性はよく知っていますが、もともとはスペイにwwwをつくったのはバーナーズ・リーです。インにある縫製工場で、いまヨーロッパでその製品がンターネットにつながっているのに使いにくいとい

すごく流行っているブランドです。

うことから、httpを考えた。そうしたらあっという香港や東京の六本木ヒルズにも進出してきました

間に広がって、次の年からその上に乗せるシステム、が、お客さんにしょっちゅう製品について聞くのでソフトをつくる人が出てくる。1994年にネットスケ

す。お客さんがターゲットということです。いままープというのが出ます。マーク・アンドリーセンとでは大量規格品でしたから安いことが大事でした

いう大学生がつくったのですが、これはおもしろい

が、ザラはお客に安いテーラー・メイドものを届けと投資し、事業化したのがシリコングラフィックス

るのです。香港と、日本に来る製品とは全く違いまをつくったジェームス・Ｈ・クラークです。ネット

す。お客の要望をデジカメで本社へパッと送る、１スケープに乗っていろいろなビジネスが出てきまし週間から２週間以内にそれに合うものがつくられたが、その１つがアマゾン・ドット・コムであり、て、送られてきます。これはＩＴがあるからできる

ヤフーです。これらはみな1994年の創業です。最初のです。これからはこのようにアイディアと新しいは失敗もありましたが、これでいちばんびっくりしビジネス・モデルが勝負と思います。

たのはビル・ゲイツです。

いちばんいい例は、任天堂ニンテンドーのＤＳと

ビル・ゲイツはＭＳ‑ＤＯＳというコンピュータ

Wii（ウィー）です。P S 3 （ プレイステーション３）

ーの基本ソフトで独占しました。これが彼のビジネ

は技術者の力は素晴らしいですが、マーケットで売

ス・モデルですが、インターネットがそんなに役にれるとは限らないわけですが、ウィーが出た途端、立つとは思っていなかったようです。彼はここからプレイステーション３のマーケットはあっという間

一気に攻めて、ウインドウズ95を出してきます。そに取られてしまった。なぜなら、ウィーはおじいちの間、日本は何をしていたでしょうか。一生懸命、ゃんと孫が一緒に遊べる、しかも汗をかくゲームだ

軽いとか長く続くものとか「モノ」をつくっていたからです。アメリカでもすごい人気で、これで任天のです。そんなのはいずれ中国、台湾が追いかけて

堂は資産が日本で10番目の会社になりました。つまくる。何がいちばんの勝負かというと、ものづくり

り、新しいマーケットを創造するには何がいいかとではなく、クリエーティブなマインドと、それを実いうことです。

現するための資金と、それを事業化する起業家をど

トヨタのハイブリットカーも、最初つくったときれだけ輩出できるかということです。つまり、ヒュは失敗ではないがうまく売れなかったのです。なぜーマン・キャピタルが必要です。

なら、技術がいいから売れるはずだと計画したから新しいビジネス・モデルの創出
例えば、ユニクロというモデルがあります。ユニ

売れなかったのです。二代目のチーフエンジニアは、
どのようにしたら顧客が満足するかを猛烈に考えました。

クロは中国のような安い生産現場で商品をつくり、

アップル社の携帯型デジタル音楽プレイヤー iPod

日本で安く売る。これは古いパラダイムのモデルとが、いい例です。アップル社のスティーブン・ジョ

もいえます。いま、いろいろ工夫していると思いまブという人は母親が離婚して貧乏だったのですが、

27ガレージでアップルをつくります。その後、社長を金を払う税制も考えられます。私もアメリカにずっ呼んでくるのですが、自分はクビになってしまいまといましたから、帰国してグリーンカードにしていす。なぜなら、そのときのアップル社は製造業だっました。５年前にやめましたが、それまではアメリたわけです。テーブルトップのコンピューターとソカに毎年余分に税金を払っていました。これは国家フトを売っていたわけです。ジョブは違うと考えて戦略としては非常にいい、こういう考えはすごく大いました。辞めさせられた後、ジョブはネックスと事ではないかと思います。

いう会社をつくった。彼は製造業の先を見ていまし情報通信時代は1971年のインテルから始まり、どた。マックのソフトウェアを使いやすさで売ってくのような経済効果があったのでしょうか。歴史の示るのです。あのころからマックを使っている人はいすとおり2000年に「ＩＴバブル」がはじけました。

までもマックを使っていますが、結局、量ではウイ

スタンフォード大学のＤ・Ｗ・ジョルゲンソンのンドウズに負けます。

『Productivity』を読むと（このような研究者がいる

そして彼は戻って、i M a c 、そしてi P o d をつくりことはすごいと思いますが）、バブルがはじけるまました。iPodが出た後、日本ではすぐ似たようなもでは、アメリカでは「ＩＴ製造関係」のビジネスがのをつくりましたが、iPodには勝てません。これは経済成長にものすごく貢献していました。しかしバブランドなのです。しかも、彼が売っているのはテブルがはじけた後は、「ＩＴ製造関係」はあまり経

クノロジーではなく、コンセプトです。コンセプト

済成長に貢献していません。むしろ、ＩＴを使ってを売り、みんなが好きになったところで、今度はビジネス・モデルをつくり、サービスを変えた業種

iPhoneを発表する。そうすると、「あいつがつくっが経済成長のエンジンになっています。ウォールマているiPhoneだ」と言って、出る前からすごい人気ートなどです。

になり、１台600ドルでしたがあっという間に売れ

どうやって新しいパラダイムをつかむかというこる。すぐ真似されてもう少し安いものも出ましたが、とですが、世界が広がったということは、実は世界

彼はコンセプトを売ってブランド化してしまったの中にニッチがあるということなのです。ニッチは何です。それでみんなを虜にするわけです。このようカ所もあるわけだから、ニッチをターゲットにする。

にブランディングは非常に大事なのですが、日本は先ほどのザラもそうです。東京、香港、ストックホ

それが下手なのです。これは「右の脳」の問題です。

ルムとお客さんの好みが違うのに、それぞれに対人、制度、発想の問題

応するビジネスをやっている。規格品を売るのではなくて、「顧客志向、ディマンド・オリエンテッド

このようなグローバル時代になってきたのですのイノベーション」で儲ける。日本の成功者たちにが、それを考える人がどのぐらいの割合で出てくるは、これはあまり理解できないのではないかと思いかということは、国の力というか人の力に関係してます。

います。国籍の問題ではない、と私は思っています。

いかにブランドをつくるかということも非常に大

例えば、野茂が大リーグに行って12年目ですが、な事です。いま中国で圧倒的に売れているウイスキーぜ松坂は60億円なのか、井川が30億円なのか。松坂はシーバス・リーガルです。これは中国人の頭にシやイチローがあれだけ稼いでも、日本では税金を取ーバス・リーガルのブランドをつくり込んだ広告会られません。もちろん二国間協定がありますから向社が素晴らしいのです。まさにイノベーションです。

こうには税金を払いますが、日本にもある程度の税

この広告会社はディシラプション・コンサルタンシ

28

基調講演 ― 1

ーというのですが、そこのウェブサイトも興味あるました。環境と人口とエネルギーが大変なことになものです。あまり、内容を見せない。これも価値をっていることを知っていますから、中国の指導者の上げていると思います。

いちばんの関心事は、どのように政治的な安定を維

ブランディングは大事です。
「右の脳」ですね。
例えばルイ・ヴィトンです。中国が出てきたからこ

持しつつこれらの問題を解決するかということです。

れからはわかりませんが、最近まで世界の売上げの日本の大学がいろいろな所と学のレベルで交流し60％は日本が占めていました。利益の8割は日本人ながらこれらの問題に取り組んでいくことは、非常です。日本の女性は中毒になってしまったのです。

に大事だと思っています。それを大学の売りの一つ

しかし、それは女性が使うのですが、男性が買ってにすることはすごくいいことです。いま北京大学にいるのです。これがうまい。そのようなことを考えは韓国人の留学生がいちばん多く、２番目は日本人、

ると、誰をターゲットにし、何を売るかはこれから

アメリカ人は３番になったと聞いていますが、日本変わってくるだろうし、それが経済成長の鍵になり人との交流はもっと増えるといいのですが。

ます。Wii（ウィー）など典型的だと思います。

大学を世界に売り込む

そのようなパラダイムだと一体何が問題になるか。1993年のオイルショックから日本のエアコンな
どの電化製品は、３分の１ぐらいのエネルギーしかそこで、大学は何をするのでしょうか。実は、大使わなくていいように効率がよくなっているのです

学のパラダイムはすっかり変わってきています。いが、なぜそれをインドに売りに行かないのか。某大

ちばん大事なのは横並びではなく、自分の大学は何会社の人たちは、いまいろいろと検討していますとが違うかということを広く世界にアッピールするこ

言っています。しかし、５年前からそう言っている。

とです。
「イノベーション25」でもそうですが、ア

部長の決裁に５〜10個もハンコがいるのでは、駄目

ドミッション・オフィスについての認識がおかしいです。

のです。アドミッション・オフィスは入学を決める

情報時代はネットワーク構造のために企業の資産部署ですから、そこでの入学生を広げたほうがいい。

価値基盤は「見えないもの（intangible）」になりま

例えば、高等学校のとき１年間留学した子どもでもした。いま会社の資産価値は、80％が見えない資産

積極的に受け入れるとか。従来のパラダイムでは帰（intangible）です。少なくとも10年、20年前までの国子女は少ないからいじめられましたが、帰国子女

会社の価値は、利益や品物の質など目に見えるもの

をどんどん増やすのもいい。これを大学の「売り」（tangible）が７割から８割でした。ですから、そのにするとか。

会社はどのようなガバナンスがあるのか、どれだけ世界中にいろいろな人がいます。いまインドでは企業統治の透明性が高いか、どれだけすぐれた人材

中産階級が15％ですが、みんなアパートに住む、車を育成しているか、どれだけ地域社会に貢献していを買う、エアコンを買う、電気冷蔵庫や電気洗濯機

るか、地球的課題にどれだけ貢献しているか、などを買う。インドも中国も環境が劣化し、皆がこれをといった見えない資産が少ない企業は価値が下がっ

意識しています。上海や北京などへ行けば明らかでているのです。

す。去年11月に政策大学院大学の八田先生たちと中国共産党の中央党校に行きました。将来の幹部が来る所で、そこで環境の話やエネルギーの話などをし世界に開かれた日本を目指す
いまアメリカやイギリスの会社が日本の会社に投29資しているのは、これからもっと価値が上がると思れぞれの時代にはパラダイムであって、これからのっているからです。日本への外国からの直接投資は時代、一人ひとりがものすごい可能性を持っている、ＧＤＰの2 . 3 ％ぐらいですが、世界第２位の経済大国

時代の変化は予測できないほど早く動く可能性が高としてはとんでもない鎖国です。

い、これに対応できる人を作ること、これが教育の技術ばかりで製品を考えていると、顧客の求めて目標になるでしょう。一流大学は10％か20％でいいいるのは何かということを、必ずしも理解しないでからお金を払ってでも外国から学生を、そして教員商売をしているのです。例えば、電子レンジにずいを呼んでこい、と私は総理にも申し上げています。

ぶんボタンが付いていますが、ほとんどの人は３つそうすると、若い人たちに世界にはずいぶん違ったぐらいしか使っていないのではないでしょうか。し人たちがたくさんいることがわかる。東大に入ってかし、なぜそんなにたくさんボタンが付いているの偉いと思っていたら、インドや中国など多くの国かでしょうか。エンジニアはいいと思って供給していら来ている優秀な学生がいっぱいいてびっくりするのでしょうね。みな一応の値段です。情報がインる。去年、北京大学の学生50人と東大の学生50人でフラとなり、情報を使って社会の、顧客のニーズを討論したら、東大の学生が「北京大学の連中は全然開拓するという産業構造になってきているのに、や違う、何かおそろしい」と言うから、「向こうは10り方が従来と変わっていない。金融もそうですし、倍の競争なんだから当たり前だ」と、そんなことを

東証は去年の４月にコンピューターがダウンしまし若いときに自分たちで感じ取ることが大事なのでた。e‑トレードをやればインターネットで株式売買す。人生の目標がひろがり、広い世界のより高いとができるので取引が大幅に増えるのがわかっていたころを目指す人も出てくるでしょう。

のに、予測していなかったのでしょうか？ 取引の日本では皆さんの信仰の対象は富士山です。日本

数を１日400万とかに、想定しているわけです。話

でいちばん高い山で、美しい。しかし、若い人たちになりません。新しい東証の社長は斉藤さんというを世界にどんどん行かせると、エベレストもあるし、方で、再生機構の社長で、その前は野村の副社長だ

キリマンジャロもあるし、アコンカグアもあるといった人ですが、社長就任の記者会見で東証の古くさうことになる。登ろうと思ってもいいし、登りたくいやり方が問題であることを明確に指摘していまし

ない人もいる。登った人もいるし、登ろうと思ってた。そのようなことをみんな言わないところに問題死んだ人もいる。そういったことを知った上で帰っがあったのではないか、まさかとは思いますが、もてくると、富士山は確かに美しいが、世界にはもっしかしたら本当にわかっていなかったのかもしれまと高い山があることがわかる。そして、実際登ってせんが、とも思います。言える人が言うことです。

体感させると、丹沢の大山や筑波山も低いが意味がそうなってくると、世の中を変えるキーワードは何あり、美しいと思う。それぞれの山に美しさとユニか。今度の閣議決定の人材のイノベーションは「出ークさがあることを多くの人が理解している、そうる杭を育てる」というものです。この言葉は閣議決いう社会にしない限りは、日本はちょっと危ないの定の文書の４箇所に入っています。いままでは考えではないかと思います。

られないことでした。
それから、これからの時代には多様性が大事です。

学部長・学長の選考のやり方を正したい

いままでの日本の教育は先生が、「コンフォーミテ

ぜひ先生方にしてほしいことがあります。それは、ィー」を一生懸命教えてきたわけです。しかし、そ教授はどうでもいいが、学部長は「サーチ・コミッ

30基調講演 ― 1ティー」をつくって「探してくる」べきということ投票している会社などあるか、と私はよく言うのでです。教授会の投票で選んでいる限りは、仲間の中すが。ガバナンスがなくなるのだから当然です。いから選んでいるにすぎないので、何かしようとして

まケンブリッジも、トップは女性のリチャード、アも絶対できない。そのようなことをやっている大学

リソンです。彼女はもともとケンブリッジを出ていは、知のかたまりだなんてとても言えません。学長

るのですが、アメリカに30年以上もいてご主人もア

は、学部長の選考委員会をつくろう、外の人も入れメリカ人で、イェールの学長（Provost）でしたが、ようと主張すべきです。公募するのも悪くはありま

ヘッドハントされてケンブリッジに行きました。イ

せんが、大体あまりいい人は来ません。広く聞いてェールの彼女の後任はスーザン・ホックフィールド

みれば誰がいいかはわかっているはずです。ぜひ選

さんで、また女性でしたが、彼女は１年でＭＩＴの考委員会には、その分野の外部の人も入れてほしい

トップにスカウトされました。ＭＩＴ始まって以来と思います。私立大学だけでなく、国立も法人化しのバイオロジー系の人で、しかも女性だったものでたのだから、そのようなことをやることは非常に大すから皆が非常にびっくりしました。その委員会の事だと思います。これは学長の役割です。まず、そ人たちにも聞いたのですが、何人も候補がいる中、ういうことをやってはどうでしょうか。これにして彼女がいいということで推薦があって面接をしたとも、対象を日本人に限っているなどという発想でいころ、彼女の魅力でみんながいっぺんに賛成して、る限りは、大学人の「知」の程度も知れたものです。

決まったということです。しかし、発表するまではハーバード大学はラリー・サマーズが失言をして絶対漏れないようにしています。あの人が断わった

最近辞めましたが、その後任は女性です。これでアということが噂になったら、次の候補はなぜ自分なイビーリーグの８つのうち、４つは女性がトップにのだ、と考えてしまうからです。

なりました。プリンストン、ブラウン、ペン、ハーリチャード・レビンはイェールのプレジデントでバードの４つです。このようなグローバルの時代に、す。日本人で最初に正式にイェール大に入り、きち

どのようなメッセージを世界に発信していると思いんと卒業したのは山川健次郎で、九州工業大学の初ますか。もちろん、選考委員会もあって公募もする代の学長です。会津の白虎隊の生き残りで、東大のが、最終的にある人に来てほしいというときにはこ

学長、九大の初代総長をやり、また東大に呼ばれ、っそり面接します。いろいろな条件はあるのですが、東大総長を全部で12年務め、その間に京大総長も２その人に断わられ、次の人を呼んだとき、その人は年兼任しました。
「学生がいちばん大事だ」と言って、何と言うと思いますか。
「あいつの後か、
俺は嫌だよ」

本当に一生を教育に捧げた人です。彼がつくった物となるわけですが、こんなことはいくらでもありま

理の教科書があるのですが、和紙に毛筆で書いたもす。ですから、承諾してサインするまでは、大事なので、いまそれの複製を作る計画も進めています。

人事は発表してはいけません。これは非常に秘密性

復刻して中学生や高校生にも見せたいと思っていまの高いもので、それによって大学のステータスを維す。リチャード・レビンに、学部長はもちろん「サ持することは大事なことだと思います。このようなーチ・コミッティー」が探すのだろうと尋ねたら、話でびっくりしているようでは、社会からの信用が「そりゃあそうだよ」という返事でした。それで、どうなると思いますか？

学長（Provost）は誰が決めるのかと聞いたら、「そ東北大学は外の委員を入れた「サーチ」委員会でれは俺だ」と言ったのです。誰が誰を決めるのか、学長を選ぶことにしました。社長を選ぶのに社員がこれはガバナンスの問題です。人を選ぶというのは

31

非常に大事なことだという話です。

英語の問題

くて、それを実現するための方策、戦略を考えなくてはいけないでしょう。
いちばん大事なことは研究でも教育でもなく、将先生方には世界の大学がどう動いているかをぜひ来の人材がどのように育っていくかです。文部科学考えていただきたいと思います。移民政策はどうす

省のいろいろな委員会に出ると、省庁の縦割りが問るのか、自民党はあまり言いませんが、フランスも題だと言われる先生がいます。それはそうですが、ドイツも移民政策には同じ問題があります。この間

役所はそれなりの組織で動いているわけです。しかドイツの文部大臣に会ったので、ドイツの大学は学し、大学は組織で動いているわけではないのに、先部コースでどのぐらい英語でやっているかと聞いて生たちは縦割りではないのかと思うことがありまみたところ、特に強制はしていないようでした。しす。学部長は教授会で選挙で選ぶことが常識だと思

かし、ヨーロッパＥＵでは３カ所の大学に移っていっている「知のセンター」の大学に、将来の日本のいというエラスムス計画がありますが、言語は地元

人材が４年も学ぶのかと思うと、私は極めて不安での大学の言語だと言っていました。しかし、世界です。先生方はそれを逆手に取るなり何なりして、社の市場価値を出すために、共通言語は英語だから、会に向かって発言してほしい。つまり、先生たちの

やはり英語のコースもないといけないのではないか

相手は文部科学省ではなく、社会ですから。社会でということで、ドイツの一流の大学では、学部コーあり、学生たちですので、ぜひいろいろなメディア

スの20％ぐらいを英語で授業しているそうです。フ

を通じて発言していただきたいと思います。

ランスも20％から30％は英語の授業にする計画で一昨年の11月、私は立命館アジア太平洋大学へ行す。卒業生のグローバル市場価値をつくるためにも、

き、「大学の大相撲化」ということを話してきました。

そうしなければならないのです。ただし、英語は世あのクラスは150人ぐらいいたのですが、日本人は界の言語ではありませんから、うまい英語である必３割ぐらいでした。そこで、日本は400年前に鎖国要はないのです。

をして、唯一の開かれた場所は出島だったが、21世大学でも英語をやっていればだんだんうまくなり紀になっても大学ではここが出島だ、と言いました。

ます。例えば、２割の授業を英語でやり、英語での町の人に聞いても、外国から学生が来ていることはコースを取れば卒業できるようにしてあげれば、必ものすごくプラスで、皆がわくわくして、活性化しず日本語もやるようになるはずです。そういうことているようです。大学院も入れて現在4,700人ぐらいが大事ではないかと思います。話が散漫になりましの学生がいますが、半分が外国の学生です。

たが、後ほど質疑応答で補いたいと思います。先生

秋田の国際教養大学には中嶋嶺雄学長がいます。

方はそれぞれの大学のトップですから、ぜひいろい

いま３年目です。130人が日本人、外国人が70人、１ろなことを具体的に考えて、明日の終わりまでに、年目は全員寮に入ります。日本の学生は、連携して来年までにはこれをやるということを約束してもらいる外国の大学に１年間行かなくてはいけない。フ

い、それを来年みんなで検証するといったことをしァカルティーは半分以上が外国人で、授業は全部英なければいけないのではないかと思います。話して語です。偏差値は別にどうでもいいのですが、今年いるだけではなかなか改革が進まないのです。抵抗

入学した130人の日本の学生の偏差値は、河合塾、

勢力ばかりなのですから、それをどう実現するかと

代々木ゼミナール等の成績で見ると、ほとんどの国

いうのも知恵の出しどころです。レトリックではな

立大学が負けています。東大の文Ⅲと同じです。実32

基調講演 ― 1はそのような社会価値を認識している若者はたくさ

めるか、常に社会や学生に発信していないといけまんいますから、やれば学生は来ます。それについてせん。そうでないと、学長は抵抗勢力の教授たちか

また官邸側と話し合ったのですが、いちばんの抵抗

ら再選されない可能性も高くなる。それは、選挙な

勢力は大学の教授、教授会だということになりましんてやっているからです。ということで、ありがとた。学長はいちばんの責任者ですから、抵抗勢力はうございました。

教授なので、それをどうやって巻き込んで改革を進33