ヤングケアラー

負担軽減につながるサービスの例●きょうだいの世話をしている場合●学習支援が必要な場合

・ファミリー・サポートセンターの利用
・保育所の利用調整 等

・教育支援センターや子どもの居場所・フリースクール等の利用●ケアの対象者に障がいがある場合●共感できる相手を求めている場合

・居宅介護や訪問看護の利用
・施設入所 等・ヤングケアラー同士のピア・サポート
・オンラインコミュニティ〜理解と支援のために〜

ヤングケアラー及びその家族を支える連携
ヤングケアラーの援助には「家族まるごと支援」が求められています。
そのためには、地域の施設、地域関係者等とともに、教育分野、児童福祉分野、高齢者福祉分野、障害福祉分野、医療分野、その他の保健・福祉分野、各領域の分野が連携して支援するネットワークが重要です。
ヤングケアラー本人と接する時間が長く、発見・把握等で特に重要な役割を担う

主にヤングケアラー
本人等の子どもへのケアを中心とした支援を担う

主にヤングケアラーのケア対象者である高齢者の支援を担う

教育分野

高齢者福祉分野

教育委員会

幼稚園、認定こども園※

市区町村の高齢者福祉部門

学校

指定居宅介護支援事業所

地域包括支援センター

児童福祉分野地域の施設、地域関係者等

要保護児童対策
地域協議会
市区町村の児童福祉部門、家庭児童相談室
児童相談所
児童家庭支援センター
子ども子育て支援拠点
保育所、認定こども園※
指定障害児相談支援事業所

母子の健康支援、生活保護、DV被害者支援等
様々なケアを担う

地域住民
町会・子ども会
関係者
児童館
りん ぽ かん

隣保館

フリースクール、学習支援教室

民生委員・児童委員、主任児童委員
子どもの通う
地域の施設

ヤングケアラー
及びその家族
フードバンク

主に障害のあるケア対象者の介助を担う

障害福祉分野市区町村の障害福祉部門

放課後等
デイサービス

基幹相談支援センター

こどもの居場所

指定特定相談
支援事業所

子ども食堂

……………主な業務……………

身近な場所でヤングケアラーを含む家族を支える役割を担う

その他の保健・福祉分野

京都府ヤングケアラー総合支援センター

医療分野

市区町村の母子保健部門、保健センター・保健所

市区町村の生活福祉部門、自立支援機関

病院・診療所

福祉事務所、
社会福祉協議会

婦人相談所、
民間シェルター訪問看護ステーション

1

ヤングケアラーの相談支援

3

関係機関とのネットワーク構築

2

広報啓発

4

オンラインコミュニティの開設・運営

主にヤングケアラー
本人やケア対象者への医療的ケアを担う※認定こども園は４類型あり、類型によって関係する分野が異なる
令和4年3月「多機関・多職種連携によるヤングケアラー支援マニュアル」（有限責任監査法人トーマツ）
をもとに作成連絡先

TEL : 0 7 5 -6 6 2 -2 8 4 0
開設時間： 毎週月曜日〜土曜日

10:00 〜 18:00

メール相談：ycarer@pref.kyoto.lg.jp

HP

アセスメントシート

子ども向けチラシ

ヤングケアラーの実態

ヤングケアラーに気づくポイント

最近、「ヤングケアラー」という言葉をよく耳にするようになりました。

ヤングケアラーの問題は家庭内の問題であり表に出にくいと言われています。

ヤングケアラーについては、まだ日本では明確な定義はありませんが、一般的に家族などしかしながら、少しの違い・変化に気づく、視点を変えるなどから見えてくる事があります。
「きっかけの例」を参考に状況を把握しましょう。のお世話や見守り、家事などを日常的に行っている子どもとされており、それが重い負担になって学校生活や日常生活に支障がでたり、本人の心身に不調をきたすことがあります。
子どもが子どもらしく、安心して暮らせるよう、気になる子どもがいたら、一人で頑張らヤングケアラーではないか？と気づくきっかけの例なくて良いことを伝え、関係機関が連携・協力してサポートしましょう。

● 本人の健康上に問題がなさそうだが欠席が多い、不登校である

京都府ヤングケアラー総合支援センターも一緒に考えますので、気軽にご相談ください。

● 遅刻や早退が多い
令 和 2 年 度に厚 生 労働省が全国で実施した実態調査結果では、中学● 保健室で過ごしていることが多い

中学2年生
いる
5.7%

無回答
0.6%

2年生の5.7%、全日制高いない
93.6%

校2年生の4.1%が「家N=5,558

族の世話をしている」と回答しています。そのう

全日制高校2年生

生徒が3〜6割程度、平無回答0.9%

日1日に世話に費やす時

45.3
世話に 父母費やす 祖父母
53.2
時間
きょうだい 43.1
0%

ち「ほぼ毎日」と答えた

間が7時間を超える生徒が1割程度もいました。
出典：令和3年3月「ヤングケアラーの実態に関する調査研究」(三菱UFJリサーチ&コンサル
ティング株式会社)

いる
4.1%
いない
94.9%
N=7,407

14.7

37.3
父母
世話の31.9
祖父母
頻度
きょうだい 57.4

21.30%

6.7 24.0

29.8

20%

40%

30.5

18.7

14.9

80%

14.5

（学校、保育所等）● 児童・生徒から相談がある● 家庭訪問時や生活ノート等にケアをしていることが書かれている● 保護者が授業参観や保護者面談に来ない

5.5 49.5
33.8

40%

60%

15.4

世話の頻度
■ほぼ毎日
■週に3〜５日■週に1〜２日 ■1カ月に数日世話に費やす時間 ■3時間未満 ■3〜７時間未満 ■7時間以上 ■無回答80%

● 幼いきょうだいの送迎をしていることがある

14.5
16.2

100%

■その他・無回答● 子ども同士よりも大人と話が合う● 服装が乱れている

11.6 7.2

14.5● 優等生でいつも頑張っている● 周囲の人に気を遣いすぎる

100%

11.0 5.9 6.6

17.4
20%

11.7

Ｎ=307

6.6 7.7 28.6
16.9

18.7

● しっかりしすぎている

教育・保育

19.1

14.7

60%

21.7

● 持ち物がそろわなくなってきた

4.3 12.8

12.0 9.3 33.3
12.8

● 提出物が遅れがちになってきた

12.7 4.6 6.1

19.3

38.5
父母
世話の44.9
祖父母
頻度
きょうだい 59.6
26.4
世話に 父母費やす 祖父母
53.6
時間
きょうだい 34.6

17.3

Ｎ=319

高齢者福祉

（高齢福祉事業所、地域包括支援センター、自宅等）

障害福祉● 家族の介護・介助をしている姿を見かけることがある● 日常の家事をしている姿を見かけることがある（障害福祉サービス事業所、基幹相談支援センター・相談支援事業所、自宅等）● 家族の介護・介助をしている姿を見かけることがある

生活保護、生活困窮● 家族の介護・介助をしている姿を見かけることがある（福祉事務所、生活困窮者自立支援機関、自宅等）● 日常の家事をしている姿を見かけることがある（生活保護担当職員による対応時等）● 家庭訪問時や来所相談時に常に傍にいる● 家族の付き添いをしている姿を見かけることがある

医療（病院、診療所、自宅等）（平日に学校を休んで付き添いをしている場合等）● 来院時の本人の身なりが整っていない、虫歯が多い● 家族の介護・介助をしている姿を見かけることがある（往診時等）● 学校へ行っているべき時間に、学校以外で姿を見かけることがある● 毎日のようにスーパーで買い物をしている● 毎日のように洗濯物を干している

地域● 自治会の集まり等、通常大人が参加する場に子どもだけで参加している● 民生委員・児童委員による訪問時にケアの状況を把握する● 子ども食堂での様子に気になる点がある
令和4年3月「多機関・多職種連携によるヤングケアラー支援マニュアル」（有限責任監査法人トーマツ）
より引用