文学部 国語教育学科 言語表現コース カリキュラム・ツリー
第1セメスター

第2セメスター

言語表現入門A

言語表現入門B

第3セメスター

第4セメスタークリティカルリーディング

クリティカルシンキング

ロジカルシンキング

議論ストラテジー

凡例：

必修科目

必修選択科目

選択科目

第5セメスター

第6セメスター

第7セメスター

第8セメスター

情報編集デザイン

ディプロマ・ポリシー（DP）

プレゼンテーション技法

DP1. 社会で必要とされる言語技術を修得し、時宜に応じて適切に運用することができる。
音声表現法研究

レトリック探求

言語表現教育研究

批評理論

お現代社会の諸問題

異文化コミュニケーション

メディアと文化表現

広告と言語

読み書きの認知科学

テクノロジーと言語

現代思想と言語

DP2. 日本語の特質について深い理解を有し、物事を論
理的かつ批判的に思考する力を身につけ、言語による的確なコミュニケーションをはかることができる。

英語で読む日本文学

世界文学

ランゲージアーツセミナーA

ランゲージアーツセミナーB

ランゲージアーツセミナーC

ランゲージアーツセミナーD

ランゲージアーツプロジェクト

キャリアナビゲーション

学術情報リテラシー

インターンシップA

日本語学(US)

日本語文法論 I

キャリアセミナーA

キャリアセミナーB

インターンシップB

インターンシップC

日本語文法論 II

DP3. 言語や文化の多様性を理解して尊重し、問題解決のために多角的な視野をもって主体的・積極的に行動することができる。

インターンシップD

日本語史

日本語学演習日本語語彙論

日本語音韻論日本語学研究DP4.「聞く」・「話す」・「読む」・「書く」という日本語運用能力を実践的に発揮できる。

日本文学概論

日本文学史

日本近代文学演習

古典文学演習

漢文学

日本古典文学研究

日本近代文学研究

国語科指導法Ⅱ

国語科指導法Ⅲ

スクールインターンシップC

スクールインターンシップD

書写

国語科指導法Ⅰ

スクールインターンシップA

スクールインターンシップB

国語科指導法Ⅳ

DP5.豊かな言語観・文化観と確実な言語技術を有し、論理的・批判的思考を基盤にグローバル社会に貢献することができる。または、社会で生きて働く国語の能力と言語文化に関する専門的な知識を駆使して授業ができる
能力を十分に有し、中学校・高等学校等の教育機関における国語教育に貢献することができる。

教育現場研究ELF

一年次セミナー101 一年次セミナー102
玉川の教育 健康教育
音楽Ⅰ 音楽Ⅱ

ELFまたは他の外国語

他学部・他学科自由選択科目（日本語教員資格など）
US科目1

文学部 国語教育学科 国語教員養成コース カリキュラム・ツリー
第1セメスター

第2セメスター

言語表現入門A

言語表現入門B

第3セメスター

第4セメスタークリティカルリーディング

クリティカルシンキング

ロジカルシンキング

議論ストラテジー

凡例：

必修科目

必修選択科目

選択科目

第5セメスター

第6セメスター

第7セメスター

第8セメスター

情報編集デザイン

現代社会の諸問題

プレゼンテーション技法

DP1. 社会で必要とされる言語技術を修得し、時宜に応じて適切に運用することができる。

読み書きの認知と指導

異文化コミュニケーション

広告と言語

現代思想と言語

テクノロジーと言語

英語で読む日本文学

ディプロマ・ポリシー（DP）

音声表現法研究

レトリック探求

言語表現教育研究

批評理論

DP2. 日本語の特質について深い理解を有し、物事を論理的かつ批判的に思考する力を身につけ、言語による的確なコミュニ
ケーションをはかることができる。

メディアと文化表現

世界文学

ランゲージアーツセミナーA

ランゲージアーツセミナーB

ランゲージアーツセミナーC

ランゲージアーツセミナーD

ランゲージアーツプロジェクト

キャリアナビゲーション

キャリアセミナーA

キャリアセミナーB

インターンシップA

インターンシップB

インターンシップC

インターンシップD

日本語文法論I

日本語文法論II

日本語史

日本語学演習日本語語彙論

日本語音韻論

学術情報リテラシー

日本語学(US)

DP3. 言語や文化の多様性を理解して尊重し、問題解決のために多角的な視野をもって主体的・積極的に行動することができる。

日本語学研究DP4.「聞く」・「話す」・「読む」・「書く」という日本語運用能力を実践的に発揮できる。
日本文学概論

日本文学史

日本近代文学演習

古典文学演習

漢文学

日本古典文学研究

日本近代文学研究

書写

スクールインターンシップA

国語科指導法Ⅰ

国語科指導法Ⅱ

スクールインターンシップB

スクールインターンシップC

国語科指導法Ⅲ

国語科指導法Ⅳ

スクールインターンシップD

DP5.豊かな言語観・文化観と確実な言語技術を有し、論理的・批判的思考を基盤に
グローバル社会に貢献することができる。
または、社会で生きて働く国語の能力と言語文化に関する専門的な知識を駆使して授業ができる能力を十分に有し、中学校・高等学校等の教育機関における国語教育に貢献することができる。

教育現場研究ELF

一年次セミナー101 一年次セミナー102
玉川の教育 健康教育
音楽Ⅰ 音楽Ⅱ

他学部・他学科自由選択科目（日本語教員資格など）
US科目2

文学部 英語教育学科 英語教員養成コース カリキュラム・ツリー
第1セメスター

第2セメスター

第3セメスター

第5セメスター

第4セメスター

第6セメスター

English for Academic Purpose
B

English Grammar
Vocabulary Building B

English for Intercultural
Communication B
Intercultural
Communication B
Studies in ELF
Communication
Studies in ELT
Academic English Skills B

English for Intercultural
Communication A
Intercultural
Communication A
English for General
Communication
Integrated English
Language Skills

English for Academic
Purposes (Advanced)

Pre‐departure Seminar

English in Global Contexts
Multiculturalism in English‐
speaking Area

World Studies
Conflict Resolutions

School Internship A
School Internship B
School Internship C

Issues in Second Language
Acquisition
Issues in Applied Linguistics

Speech Workshop

Writing Workshop

Regional Studies

Project Management
Workshop

ELT Seminar A
英語科指導法Ⅰ

ELT Seminar B
英語科指導法Ⅱ

Global Communication

DP1：社会で通用する高度な
英語運用能力を修得し、時宜に応じて適切に運用することができる。

他学部・他学科自由選択科
目
US科目

Issues in English‐speaking
CulturesIssues in English Linguistics

Discussion Workshop
Senior Project

他学部・他学科自由選択科目
US科目

DP3：自らの研究・考察の成果を口頭および文書で論理的に表現し、実践に活かすことができる。

DP4：言語と文化の多様性を理解して尊重し、問題解決のために国際的な視野をもって主体的・積極的に行動することができる。

ELT Seminar C
英語科指導法Ⅲ

Teaching English at
Elementary School

留学

一年次セミナー101 一年次セミナー102
玉川の教育 健康教育
音楽Ⅰ 音楽Ⅱ

ディプロマ・ポリシー（DP）

DP2：日英両語で運用される専門科目を学修し、その成果
を卒業研究で示すことができる。
British and American
Literature

Overseas Studies A
Overseas Studies B
Overseas Studies C

第8セメスター

English for Standardized
Examinations

ELF

English for Academic
Purposes A
Vocabulary Building A

第7セメスターDP5：国際共通語としての英語の高度なスキルと、英語圏の言語や文化に関する専門的な知識を駆使して授業ができる能力を十分に有し、中学校・高等学校等の英語教育に貢献することができる。
または、国際共通語としての
英語の高度なスキルと、多言語・多文化に関する専門的な知識を駆使して円滑にコミュ
ニケーションをとることができる能力を十分に有し、国際社会に貢献することができる。

文学部 英語教育学科 ELFコミュニケーションコース カリキュラム・ツリー
第1セメスター

第2セメスター

第3セメスター

第5セメスター

第4セメスター

第6セメスター

English for Academic Purpose
B

English Grammar
Vocabulary Building B

日本語表現演習

Pre‐departure Seminar

Overseas Studies A
Overseas Studies B
Overseas Studies C

World Studies
Conflict Resolutions

English for Intercultural
Communication B
Intercultural Communication
B
Studies in ELF
Communication
Studies in ELT
Academic English Skills B
English for Writing Research

English for Intercultural
Communication A
Intercultural
Communication A
English for General
Communication
Integrated English
Language Skills
Academic English Skills A

British and American
Literature

English in Global Contexts
Multiculturalism in English‐
speaking Area

Issues in International MobilityA

Speech Workshop

Writing Workshop

Regional Studies

Project Management
Workshop

ELF Communication
Seminar A

ELF Communication
Seminar B

Global Communication
留学

他学部・他学科自由選択科
目（日本語教員資格など）

ディプロマ・ポリシー（DP）

DP1：社会で通用する高度な
英語運用能力を修得し、時宜に応じて適切に運用することができる。

DP2：日英両語で運用される専門科目を学修し、その成果を卒業研究で示すことができる。

English for Academic
Purposes (Advanced)

Internship A
Internship B
Internship C

一年次セミナー101 一年次セミナー102
玉川の教育 健康教育
音楽Ⅰ 音楽Ⅱ

第8セメスター

English for Standardized
Examinations

ELF

English for Academic
Purposes A
Vocabulary Building A

第7セメスター

他学部・他学科自由選択科目（日本語教員資格など）
US科目

Issues in International Mobility
B
Issues in English‐speaking

Discussion Workshop
Senior Project

DP3：自らの研究・考察の成果を口頭および文書で論理的に表現し、実践に活かすことができる。

DP4：言語と文化の多様性を理解して尊重し、問題解決のために国際的な視野をもって主体的・積極的に行動することができる。

ELF Communication
Seminar C

DP5：国際共通語としての英語の高度なスキルと、英語圏の言語や文化に関する専門的な知識を駆使して授業ができる能力を十分に有し、中学校・高等学校等の英語教育に貢献することができる。または、国際共通語としての英語の高度なスキルと、
多言語・多文化に関する専門的な知識を駆使して円滑にコミュニケーションをとることができる能力を十分に有し、国際社会に貢献することができる。

農学部 生産農学科
カリキュラム・ツリー
100番台科目群
第1セメスター

200番台科目群

第2セメスター

第3セメスター

第4セメスター

300番台科目群
第5セメスター

400番台科目群

第6セメスター

第7セメスター

生産農学演習Ⅰ

生産農学演習Ⅱ

ディプロマ・ポリシー（ＤＰ）

第8セメスター

動物行動学
昆虫資源学

生産農学演習Ⅲ

応用微生物
分子構造解析論

化学

生物学

微生物学

生物多様性論

生態学

樹木学

【ＤＰ１】

生物統計学

植物育種学

遺伝子工学

有機合成化学

生化学

分子生物学Ⅱ

応用動物昆虫学

分子生物学Ⅰ

植物病理学

果樹園芸学

作物学

天然物化学

畜産学

生物資源を有効利用するために必要な自然科学の情報を収集・分析・理解し、正しく活用すること
ができる。

分類学

有機化学Ⅱ
生産農学セミナー

有機化学Ⅰ

植物形態学

栽培学

分析化学

細胞生物学
環境と農業

動物生理学

応用動物利用学
緑地保全学

【ＤＰ２】
農学に関連する専門的知識や理論を体系的に修得、理解し、関連産業の持続可能な発展や環境保全に応用できる。

農薬化学
植物生理学

卒業研究Ⅰ

卒業研究Ⅱ
卒業研究論文【ＤＰ３】

基礎化学実験
基礎生物学実験フィールド実習Ⅱ

生物化学実験

専門実験・実習Ⅰ

フィールド実習Ⅰ

専門実験・実習Ⅱ

実験・実習を通して技術と理論を修得することができる。

フィールド実習Ⅲ

インターンシップ【ＤＰ４】
農業マーケティング

玉川教育・ＦＹＥ科目群
一年次セミナー 101・102・
ユニバーシティ・スタンダード科目群

健康教育
玉川の教育
音楽Ⅰ・Ⅱ

赤字：必修科目 青字：必修選択科目

人文科学科目群

社会科学科目群

農学の学びに基づいて、協調性や倫理観を身につけ、社会に貢献できる。

自然科学科目群
化学入門

言語表現科目群

生物学入門

ＥＬＦ201～402

解析学入門など 6単位以上のいずれかを含む
ELF科目8単位以上

資格関連科目群

農学部 生産農学科
理科教員養成プログラム
カリキュラム・ツリー
100番台科目群
第1セメスター

第2セメスター

200番台科目群
第3セメスター

300番台科目群

第4セメスター

第5セメスター

第6セメスター

400番台科目群
第7セメスター

動物行動学
物理学
化学

地学

生化学

作物学
【ＤＰ１】

分子生物学Ⅰ
有機化学

第8セメスター

生物統計学

生物学

ディプロマポリシー

遺伝子工学

分類学

植物病理学
植物育種学

果樹園芸学

自然科学の情報を、収集・分析・理
解・説明することができる。

植物生理学
環境と農業

【ＤＰ２】

緑地保全学

生産農学セミナー
応用動物利用学

農業マーケティング

協調性や共同作業における役割分担の重要性を理解し、それらの態度・志向性をもち、生涯にわたって学ぶ姿勢
を維持・向上することができる。また、

食品製造

職業指導Ⅰ

理科指導法Ⅰ

理科指導法Ⅱ【ＤＰ３】
野外活動指導法

農業科指導法Ⅰ

理科や農業の面白さや大切さを理解し、理科教育または農業科教育に必要な情報を収集・分析・理解し、生徒等にわかりやすく説明できる。

農業科指導法Ⅱ
教育実習
地学実験

生物実験スキル

物理学実験

化学実験スキル

教職実践演習基礎化学実験
基礎生物学実験フィールド実習Ⅰ

フィールド実習Ⅱ

【ＤＰ4】
教材研究
理科教育や農業科教育に必要な実験や実習を、生徒等に正しく、安全に指導できる。

フィールド実習Ⅲ

インターンシップ【ＤＰ5】

言語表現科目群（ＥＬＦ1０１～３０１から4単位以上）

コミュニケーション力、語学力、文章作成力、計算力、協調性など、さまざまな問題に対する解決能力を修得し実践できる。

ＵＳ科目群
玉川教育・ＦＹＥ科目群（一年次セミナー101・102、玉川の教育、
健康教育、音楽Ⅰ・Ⅱ、全人教育論など）

教職関連科目群
日本国憲法
教育原理

・教職概論
・学習・発達論

・教育の方法と技術・教育相談の理論と自然科学科目群（６単位以上）人文科学科目群

社会科学科目群

赤字：理科教員養成プログラムが指定する必修科目

・生徒・進路指導の
理論と方法

・教育の制度と経営

方法
体育

特別活動の
理論と方法

・教育課程編成論
・道徳教育の理論と方法

・教職演習Ａ・異文化理解と教育

特別支援教育※その他の科目は、取得する免許状（理科・農業）によって「必修」と「選択」の指定が異なる。

農学部 先端食農学科
カリキュラム・ツリー (赤字：必修科目)
100番台科目群
第1セメスター

200番台科目群

第2セメスター

第3セメスター

第4セメスター

300番台科目群
第5セメスター

400番台科目群

第6セメスター

第7セメスターディプロマポリシー

第8セメスター

農薬化学
畜産物利用学
食品製造科学
農場実習
食品加工実習Ⅰ

食品機能化学

食品衛生学

水産学

養蜂学

養殖学

食品加工実習Ⅱ

生物化学Ⅱ

生物化学Ⅲ

応用栄養学

卒業研究Ⅰ

植物栄養学

栄養生理化学

植物生理学

卒業研究Ⅱ

有機化学Ⅱ
化学

生物化学Ⅰ

生物学

微生物学

有機化学Ⅰ

園芸学

環境生物科学【ディプロマポリシー １】

公衆衛生学

世界の食料生産や食料需給、食品加工
や食品製造にかかわる状況を理解し、それらに関わる専門的な知識と実践的な能力を修得することにより、社会で必要とされる食料生産や食品加工の現場で貢献できる。

植物工場実習
陸上養殖実習卒業研究論文

海洋生態学【ディプロマポリシー ２】
自然科学、特に化学と生物学を習熟した
上で、食料生産や食品加工について修得した知識と実践的な能力を食料の生産、加工現場に適用して生かすことにより、安全で効率的な食料供給に貢献できる。

【ディプロマポリシー ３】
基礎化学実験

基礎生物学実験

先端食農実験Ⅰ

分析化学

生物統計学

先端食農実験Ⅱ

フィールド実習

専門領域研究生物統計学

先端食農演習Ⅰ

実習と講義を並行しながら理論とスキルを修得することができる。

【ディプロマポリシー ４】
先端食農演習ⅡＡ

先端食農演習ⅡB

インターンシップ

玉川教育・ＦＹＥ科目群

ユニバーシティ・スタンダード科目群

化学入門

健康教育
人文科学科目群

玉川の教育
音楽Ⅰ・Ⅱ

言語表現科目群

自然科学科目

一年次セミナー 101・102など

社会科学科目群

ＥＬＦ101～402

環境科学
解析学入門

など

など

情報を収集し、分析することで、自ら解決法を考え提示することができる

工学部 情報通信工学科
第1セメスター(1前）

カリキュラム・ツリー

第2セメスター（１後）第3セメスター（２前）

第4セメスター（２後）第5セメスター（３前）

第6セメスター（３後）第7セメスター（４前）

第8セメスター（４後）

英語力研究室セミナー(輪講)【情報通信技術者としての素養】（１） 人と人のコミュニケーションを基盤としたより良い社会を築くため、情報・通信技術者としての幅広い素養と倫理を身につける。

サイエンスイングリッシュ

ELF（US）

一年次セミナー１０１、健康教育、
音楽Ⅰ（US）

技術英語I

技術英語II

卒業プロジェクト

キャリアデザイン

一年次セミナー１０２、玉川の教育 、
音楽Ⅱ（US）

インターンシップⅠ,Ⅱ,Ⅲ

工学倫理【情報通信技術者としての倫理】（１） 人と人のコミュニケーションを基盤としたより良い社会を築くため、情報・通信技術者としての幅広い素養と倫理を身につける。

情報通信技術者としての倫理
数理能力

情報通信技術者としての素養

情報通信技術者としての基礎的な素養

データサイエンスII

認知科学

ブレインサイエンス

生体情報工学

インテリジェントデバイス入門

コミュニケーションロボット工学

ロボットプログラミング

人工知能

レーダ工学

光通信工学

ビッグデータ解析√√

データサイエンスI√√

データサイエンス入門

ブレインソフトウェア

コミュニケーション科学の世界

センサ工学
電気回路入門インターフェース工学
工学基礎演習工学応用演習
フーリエ解析

情報システム入門

確率統計学 I

通信システム
電磁気学

通信工学

量子セキュリティ

情報理論【数理能力】（２） グローバルな社会で活躍できる工学技術者として、技術的な議論ができる英語力と数理能力を身につける。

応用電子物性

データ処理(US)
プログラミングⅠ【英語力】（２） グローバルな社会で活躍できる工学技術者として、技術的な議論ができる英語力と数理能力を身につける。

プログラミングⅡ

数値解析プログラミング

情報科学入門(US)
熱と流れの力学エネルギー工学

スマートエネルギー

基礎的な数理能力
物理学入門(US)

物理学Ⅰ

解析学入門(US)

代数学Ⅰ

数学入門(US)

解析学Ⅰ

数学演習I

数学演習Ⅱ

【問題解決能力】（３） 問題の発見能力、分析能力、解決能力、表現能力等を養い、深い洞察と考察ができる能力を身につける。
解析学Ⅱ

数理能力
数学関連科目（教職向け）

問題解決能力コミュニケーション能力

基礎物理学実験

チャンピオンシップ（レゴ、ドローン）

ロボットプロジェクトA

ロボットプロジェクトB

情報工学実験

インテリジェントデバイス実験I

インテリジェントデバイス実験Ⅱ

インテリジェントデバイス実験III

卒業プロジェクトへ【コミュニケーション、プレゼンテーション能力】（４） 結果を体系的にまとめあげ、発表することでプレゼンテーション能力を高め、かつ技術者として論理的に討議できるコミュニケーション能力を身につける。

工学部 情報通信工学科 《教職・数学》 カリキュラム・ツリー
第1セメスター(1前）

第2セメスター（１後）第3セメスター（２前）

第4セメスター（２後）第5セメスター（３前）

第6セメスター（３後）第7セメスター（４前）

第8セメスター（４後）

英語力研究室セミナー(輪講)【情報通信技術者としての素養】（１） 人と人のコミュニケーションを基盤としたより良い社会を築くため、情報・通信技術者としての幅広い素養と倫理を身につける。

サイエンスイングリッシュ

ELF（US）

一年次セミナー１０１、健康教育、
音楽Ⅰ（US）

技術英語I

技術英語II

卒業プロジェクト

キャリアデザイン

一年次セミナー１０２、玉川の教育 、
音楽Ⅱ（US）

インターンシップⅠ,Ⅱ,Ⅲ

工学倫理【情報通信技術者としての倫理】（１） 人と人のコミュニケーションを基盤としたより良い社会を築くため、情報・通信技術者としての幅広い素養と倫理を身につける。

情報通信技術者としての倫理

電気回路入門

データサイエンス入門

データサイエンスI

データサイエンスII

インテリジェントデバイス入門

コミュニケーションロボット工学

ロボットプログラミング

人工知能

レーダ工学

光通信工学

センサ工学
情報システム入門√√

コミュニケーション科学の世界

数理能力

情報通信技術者としての素養

情報通信技術者としての基礎的な素養

ビッグデータ解析【英語力】（２） グローバルな社会で活躍できる工学技術者として、技術的な議論ができる英語力と数理能力を身につける。

インターフェース工学
情報科学入門(US)プログラミングⅠ
フーリエ解析

基礎的な数理能力
代数学入門(US)

代数学Ⅰ

解析学入門(US)

解析学Ⅰ

数学演習I

数学演習Ⅱ

確率統計学 I

通信システム

通信工学

量子セキュリティ

情報理論【数理能力】（２） グローバルな社会で活躍できる工学技術者として、技術的な議論ができる英語力と数理能力を身につける。

数理能力
解析学Ⅱ

複素解析I

代数学II

確率統計学I

確率統計学II

数値解析プログラミング

幾何学I

幾何学 II

教職関連科目日本国憲法

教育原理

教育の方法と技術

数学科指導法I

数学科指導法II

特別活動の理論と方法

特別支援教育

教育実習

学習・発達論

教育相談の理論と方法

道徳教育の理論と方法

生徒・進路指導の理論と方法

教職演習A

教職実践演習教職概論
教育の制度と経営

教育課程編成論

コンピュータと学習支援

卒業プロジェクトへ
コミュニケーション能力
問題解決能力チャンピオンシップ（レゴ、ドローン）

ロボットプロジェクトA

ロボットプロジェクトB【問題解決能力】（３） 問題の発見能力、分析能力、解決能力、表現能力等を養い、深い洞察と考察ができる能力を身につける。

情報工学実験

インテリジェントデバイス実験I

インテリジェントデバイス実験Ⅱ

インテリジェントデバイス実験III【コミュニケーション、プレゼンテーション能力】（４） 結果を体系的にまとめあげ、発表することでプレゼンテーション能力を高め、かつ技術者として論理的に討議できるコミュニケーション能力を身につける。

工学部 情報通信工学科 《教職・工業》 カリキュラム・ツリー
第1セメスター(1前）

第2セメスター（１後）第3セメスター（２前）

第4セメスター（２後）第5セメスター（３前）

第6セメスター（３後）第7セメスター（４前）

第8セメスター（４後）

英語力研究室セミナー(輪講)【情報通信技術者としての素養】（１） 人と人のコミュニケーションを基盤としたより良い社会を築くため、情報・通信技術者としての幅広い素養と倫理を身につける。

サイエンスイングリッシュ

ELF（US）

一年次セミナー１０１、健康教育、
音楽Ⅰ（US）

技術英語I

技術英語II

卒業プロジェクト

キャリアデザイン

一年次セミナー１０２、玉川の教育 、
音楽Ⅱ（US）

インターンシップⅠ,Ⅱ,Ⅲ

工学倫理【情報通信技術者としての倫理】（１） 人と人のコミュニケーションを基盤としたより良い社会を築くため、情報・通信技術者としての幅広い素養と倫理を身につける。

情報通信技術者としての倫理
数理能力

情報通信技術者としての素養

情報通信技術者としての基礎的な素養
データサイエンスI

データサイエンスII

認知科学

ブレインサイエンス

生体情報工学

インテリジェントデバイス入門

コミュニケーションロボット工学

ロボットプログラミング

人工知能

レーダ工学

光通信工学

ビッグデータ解析√√

データサイエンス入門√√

電気回路入門ブレインソフトウェア

コミュニケーション科学の世界

情報システム入門
センサ工学
データ処理(US)
プログラミングⅠ
情報科学入門(US)インターフェース工学

工学応用演習
フーリエ解析

確率統計学 I

基礎的な数理能力
物理学入門(US)

物理学Ⅰ

解析学入門(US)

代数学Ⅰ

数学入門(US)

解析学Ⅰ

数学演習I

数学演習Ⅱ

通信システム
電磁気学

プログラミングⅡ

解析学Ⅱ

通信工学

量子セキュリティ

情報理論【数理能力】（２） グローバルな社会で活躍できる工学技術者として、技術的な議論ができる英語力と数理能力を身につける。

応用電子物性
数値解析プログラミング

熱と流れの力学エネルギー工学

スマートエネルギー

教職関連科目日本国憲法

教育の方法と技術

教育原理

教職概論

数学科指導法I

数学科指導法II

特別活動の理論と方法

特別支援教育

教育実習

学習・発達論

教育相談の理論と方法

道徳教育の理論と方法

生徒・進路指導の理論と方法

教職演習A

教育の制度と経営

教育課程編成論

コンピュータと学習支援

コミュニケーション能力

基礎物理学実験
ロボットプロジェクトA

ロボットプロジェクトB【問題解決能力】（３） 問題の発見能力、分析能力、解決能力、表現能力等を養い、深い洞察と考察ができる能力を身につける。

教職実践演習

問題解決能力チャンピオンシップ（レゴ、ドローン）【英語力】（２） グローバルな社会で活躍できる工学技術者として、技術的な議論ができる英語力と数理能力を身につける。

情報工学実験

インテリジェントデバイス実験I

インテリジェントデバイス実験Ⅱ

インテリジェントデバイス実験III

卒業プロジェクトへ【コミュニケーション、プレゼンテーション能力】（４） 結果を体系的にまとめあげ、発表することでプレゼンテーション能力を高め、かつ技術者として論理的に討議できるコミュニケーション能力を身につける。

工学部 ソフトウェアサイエンス学科 カリキュラム・ツリー
第1セメスター

第2セメスター

第3セメスター

第4セメスター

第5セメスター

第6セメスター

第7セメスター

第8セメスターディプロマ・ポリシー（DP）

FYE科目群
一年次セミナー101
健康教育
音楽Ⅰ
デジタルシチズンシップ

一年次セミナー102
玉川の教育
音楽Ⅱ

ネットワーク基礎科目群
アカデミックスキルズ（リーディング）
アカデミックスキルズ（ライティング）

ELF
物理学入門

ネットワーク入門

ネットワーク応用科目群

ネットワーク技術Ⅰ
データ通信

アルゴリズムとデータ構造

システムプログラミング

情報処理技術情報システムシグナルプロセッシング
フーリエ解析

日本語表現101

モバイルシステム総合研究
情報セキュリティ
マネジメント

数値解析プログラミング

ブレインソフトウェア
情報理論

ネットワークプログラミング

DP1：専門科目の履修を通して、コンピュータ・ソフトウェア
技術、モバイルシステム・ネッ
トワーク技術、ゲーム・コンテ
ンツ関連技術、情報・数学教員のなかから1つ以上の専門分野に対する深い理解と高い技能を身につける。【知識・理解】

アルゴリズム応用
マルチメディア処理
セキュアプログラミング

プログラミングⅡ

情報処理応用科目群

情報処理基礎科目群

代数学入門
解析学入門

ネットワーク技術Ⅱ
モバイルシステムサービス
情報セキュリティ

ソフトウェアサイエンス発展科目群

システム開発応用科目群

システム開発基礎科目群

プログラミングⅠ
情報科学入門DP2：ユニバーシティ・スタン
ダード科目の履修を通して、学際的・国際的な幅広い社
会的教養を修得し、更なる学問を追及する姿勢を身につける。【汎用的技能】

ユニバーシティスタンダード（US）科目
他学部，他学科開講科目

代数学Ⅰ
解析学Ⅰ

経営情報分析

コンピュータグラフィックス

ハードウェア基礎科目群

卒業研究

オペレーティングシステム
イメージプロセッシング
ゲームアニメーション
データベース
プログラミング
ユーザインタフェースデザイン

実験・研究科目群

論理回路

回路基礎

ソフトウェアサイエンス実験

プロジェクト研究

ビジネスゲーム
マクロ脳科学

ゲーム企画開発論
ミクロ脳科学

キャリアマネジメント
企業講義

インターンシップ

輪講

DP4：卒業研究では、その結果を研究論文として体系的にまとめあげ、発表することでプレゼンテーション能力を高め、かつ技術者・教育者としての学修経験をし、専門分野における問題を発見し解決する力および新しい価値を創造する力を身につける。
【統合的な学習経験と創造的
思考力】

DP3：自らの考えを正確かつ分かりやすく他者に伝えるとともに、他者の考えを正確に理解するように努め、技術者・教育者として論理的に討議や助言ができるコミュニ
ケーション能力を身につける。【態度・志向性】

工学部 ソフトウェアサイエンス学科（教職・数学）カリキュラム・ツリー
第1セメスター

一年次セミナー101
健康教育
音楽Ⅰ

日本国憲法

第2セメスター

第3セメスター

第4セメスター

全人教育論

数学科指導法Ⅰ

プログラミングⅠ
情報科学入門デジタルシチズンシップ

解析学Ⅰ
代数学Ⅰ

プログラミングⅡ
経営情報分析
物理学入門

第7セメスター

第8セメスター

解析学Ⅱ
確率統計学Ⅰ
フーリエ解析

ネットワーク入門
アルゴリズムとデータ構造
情報処理技術
論理回路

ディプロマ・ポリシー(DP)②ユニバーシティ・スタンダー
ド科目の履修を通して、学際的・国際的な幅広い社会的教養を修得し、更なる学問を追及する姿勢を身につける。

他学部，他学科開講科目

キャリア・マネジメント

インターンシップI・II・III

教育相談の理論と方法
特別活動の理論と方法
教育課程編成論

生徒・進路指導の理論と方法
道徳教育の理論と方法
教育の制度と経営

情報メディアの活用（例）

教育実習（事前指導）

教育実習
教職演習A

教育原理
体育

学習・発達論
教育の方法と技術

解析学入門
代数学入門

第6セメスター

ユニバーシティスタンダード（US）科目

一年次セミナー102
玉川の教育
音楽Ⅱ
ELF

教職概論

第5セメスター

数学科指導法Ⅱ

確率統計学Ⅱ

ネットワーク技術Ⅰ

代数学Ⅱ
微分方程式Ⅰ

ソフトウェアサイエンス実験

複素解析Ⅰ
幾何学Ⅰ

幾何学Ⅱ

（プロジェクト研究）

卒業研究
輪講

システムプログラミング※ 教職関連科目の履修順序はモデルケースです。変更される可能性もありますので教職課程履修者に対するガイダンスや掲示をよく確認してください。

数値解析プログラミング
情報セキュリティ

教育実践演習③自らの考えを正確かつ分かりやすく他者に伝えるとともに、他者の考えを正確に理解するように努め、技術者・教育者として論理的に討議や助言ができる
コミュニケーション能力を身につける。

①専門科目の履修を通して、コンピュータ・ソフトウェア技術、
モバイルシステム・ネットワー
ク技術、ゲーム・コンテンツ関
連技術、情報・数学教員のなかから1つ以上の専門分野に対する深い理解と高い技能を身につ
ける。

情報理論

④卒業研究では、その結果を研究論文として体系的にまとめあげ、発表することでプレゼン
テーション能力を高め、かつ技術者・教育者としての学修経験をし、専門分野における問題を発見し解決する力および新しい価値を創造する力を身につける。

工学部 ソフトウェアサイエンス学科（教職・情報）カリキュラム・ツリー
第1セメスター

一年次セミナー101
健康教育
音楽Ⅰ

第2セメスター

第3セメスター

第4セメスター

第5セメスター

教職概論

解析学入門
代数学入門

第8セメスター

全人教育論

インターンシップI・II・III

教育原理
体育

情報科指導法Ⅰ

情報科指導法Ⅱ

情報処理技術情報システム
論理回路
ネットワーク入門
アルゴリズムとデータ構造

ネットワーク技術Ⅰ
コンピュータグラフィックス
データ通信

教育相談の理論と方法
特別活動の理論と方法
教育課程編成論③自らの考えを正確かつ分かりやすく他者に伝えるとともに、他者の考えを正確に理解するように努め、技術者・教育者として論理的に討議や助言ができる
コミュニケーション能力を身につける。

生徒・進路指導の理論と方法
道徳教育の理論と方法
教育の制度と経営

情報メディアの活用（例）

教育実習（事前指導）

教育実習
教職演習A

教育実践演習マルチメディア処理
イメージプロセッシング
システムプログラミング
アルゴリズム応用

情報セキュリティ
オペレーティングシステム
数値解析プログラミング

情報理論
情報セキュリティマネジメ
ント

プログラミングⅡ

解析学Ⅰ
代数学Ⅰ
物理学入門

ソフトウェアサイエンス実験
データベース
ネットワーク技術II
確率統計学I（プロジェクト研究）
経営情報分析

ディプロマ・ポリシー(DP)②ユニバーシティ・スタンダー
ド科目の履修を通して、学際的・国際的な幅広い社会的教養を修得し、更なる学問を追及する姿勢を身につける。

他学部，他学科開講科目

学習・発達論
教育の方法と技術

プログラミングⅠ
情報科学入門デジタルシチズンシップ

第7セメスター

ユニバーシティスタンダード（US）科目

一年次セミナー102
玉川の教育
音楽Ⅱ
ELF

キャリア・マネジメント
日本国憲法

第6セメスター

ビジネスゲーム※ 教職関連科目の履修順序はモデルケースです。変更される可能性もありますので教職課程履修者に対するガイダンスや掲示をよく確認してください。

卒業研究
輪講

①専門科目の履修を通して、コンピュータ・ソフトウェア技術、
モバイルシステム・ネットワー
ク技術、ゲーム・コンテンツ関
連技術、情報・数学教員のなかから1つ以上の専門分野に対する深い理解と高い技能を身につける。

④卒業研究では、その結果を研究論文として体系的にまとめあげ、発表することでプレゼン
テーション能力を高め、かつ技術者・教育者としての学修経験をし、専門分野における問題を発見し解決する力および新しい価値を創造する力を身につける。

工学部 マネジメントサイエンス学科 カリキュラム・ツリー
第1セメスター

第2セメスター

第3セメスター

第4セメスター

第5セメスター

第6セメスター

第8セメスターディプロマ・ポリシー（DP）

DP1：仕事に必要な学習を自主的に行い得る基礎的学習能力を身につける。

一年次セミナー１０１、
一年次セミナー１０２、音楽I、音楽IIなど

教職科目 教育原理、教職概論、数学科指導法I、数学科指導法II、教育実習など

DP2：世界の主な国々の文化の相違を理解することで多面的に物事を考える能力を持
ち、わが国の社会人としての品格（知識・教養・感性・判断力など）を身につける。
DP3：科学や技術が社会に及ぼす影響と、技術者・経営者・教員が社会に対して負っている責任と倫理を理解でき、科学や技術を的確に応用して問題解決に対処する能力を身につける。

教職関連科目 日本国憲法など

数学の基礎科目
代数学入門、
解析学入門など

第7セメスター

数学の教科科目 幾何学I、代数学I、微分方程式I、複素解析I、ベクトル解析など

学科の基礎科目
数学入門、
日本語表現１０１など

学科の発展科目 マーケティング論、
コストマネジメント、計量経済学など

学科必修の基礎科目
キャリアデザインなど

学科必修の発展科目 データサイエンス基礎演習、ケーススタディI、ケーススタディIIなど

DP4：計画的状況にも非予測的状況にもチームワークやリーダーシップをとることができ、論理性をもとにした双方向的コミュニケーション能力
をもって対処する能力を身につける。

工学部 マネジメントサイエンス学科 数学教員養成プログラム カリキュラム・ツリー
第1セメスター

第2セメスター

第3セメスター

第4セメスター

第5セメスター

第6セメスター

第7セメスター

第8セメスターディプロマ・ポリシー（DP）

音楽１、健康教育、一年次セミナー１０１、音楽２、玉川の教育、一年次セミナー１０２、ＥＬＦ

数学科指導法I、II、教育原理、全人教育論、コンピュータと学習支援

数学科指導法III、iV、教職概論、道徳教育の理論と方法、学習・発達論、特別活動の理論と方法、教育の方法と技術

教育実習、教育相談の理論と方法、教職課程編成論、生徒・進路指導の理論と方法、教育の制度と経営、教職実践演習

DP2：世界の主な国々の文化の相違を理解することで多面的に物事を考える能力を持
ち、教員としての品格（知識・教養・感性・判断力など）を身につける。

DP3：教員が社会に対して負っている責任と倫理を理解でき、教育現場での問題に対処する能力を身につける。

日本国憲法,データ処理、情報科学入門

プログラミングI、体育

代数学入門、解析学入門、解析学I、代数学I、解析学II

微分方程式I、II、確率統計学I、II、幾何学I、複素解析I

複素解析II、代数学II、III、ベクトル解析、統計的方法、数値解
析プログラミング、オペレーションズリサーチ、実験計画法

幾何学II、III

DP5：専門科目の学びを教育現場に応用する能力を身につける。

化学入門、物理学入門、経営学、会計学、数学入門、自然科
学アカデミックスキルズ、日本語表現１０１、歴史（世界）、技術英語、数学演習I、II、歴史（日本）

マーケティング論、環境科学、デジタルシチズンシップ、プログ
ラミング２、物理学I、現代文化論、プロジェクトマネジメント、人間工学、消費生活科学、原価計算、プレゼミ

チームＭ（マネジメント）、サービスＭ、トータルプロダクションＭ、
ヒューマンリソースＭ、環境工学、lコストＭ、経済性分析、キャリ
アとコミュニケーション、経済学、サービスイノベーション、トータ
ルクオリティＭ、管理会計、経営戦略Ｍ、インターンシップI、II、III、ＭサイエンスセミナーA、Ｂ

計量経済学、意思決定論、ファイナンス、ユニバーサルデザイ
ン、環境マネジメントシステム、数学とコンピュータ、社会モデル、最適化システム、情報分析論、品質マネジメントシステム、新製品開発実習、卒業プロジェクト

DP1：教員に必要な能力開発を自主的に行い得る基礎的学習能力を身につける。

キャリアデザイン

データサイエンス基礎演習、経営情報処理

ビジネスコンテンツ、外書講読、ケーススタディI

ケーススタディII

DP4：慈愛と論理性をもとにした双方向的コミュニケーショ
ン能力をもって、生徒に対処する能力を身につける。

工学部 エンジニアリングデザイン学科 カリキュラム・ツリー
第1セメスター

第2セメスター

第3セメスター

第4セメスター

第5セメスター

第6セメスター

第7セメスター

第8セメスター

DP1：自然科学や工学に関する基礎知識を持ち、将来技術者や経営者として他者と協創・協働できる力および企画
力、マネジメント力を具備している。

ユニバーシティスタンダード科目群（人文科学・社会科学・自然科学・学際科目）

一年次セミナー１０１，
一年次セミナー１０２，
音楽Ⅰ，音楽Ⅱ，健康教育

学科必修の100番台専門科目
導入ゼミ，キャリアデザイン

学科の100番台専門科目
解析学Ⅰ，代数学Ⅰ，数学演習，物理学Ⅰ，
プログラミングⅠ，工学基礎演習，工学基礎Ⅰ

学科の300番台専門科目
インターンシップⅠ，Ⅱ，Ⅲ，海外研修

学科必修の200番台専門科目
ファブラボ実験，スケッチと製図，材料力学

学科の200番台専門科目
解析学Ⅱ，微分方程式Ⅰ，Ⅱ，確率統計学Ⅰ，Ⅱ,
物理学Ⅱ，プログラミングⅡ，工学基礎Ⅱ，，物理・化学，
機構学，人間工学，，数値解析プログラミング，経営システム工学概論，生産管理，原価計算

学科の200番台専門科目
伝統文化と異文化理解，サイエンス&テクノロジービジット

DP2：エンジニアリングデザイ
ンに関する専門知識を修得し、これからのものづくりに精通した人材として新たな課題の解決に貢献することができる。

学科必修の300番台専門科目
設計製図，ＣＡＤ，情報倫理と社会，エンジニアリングデザインセミナーⅠ

学科必修の400番台科目
卒業研究，エンジニアリングデザインセミナーⅡ

学科の300番台専門科目
物理・化学実験，工作実習，材料と加工，
機械力学，流体力学，メカトロニクス，機械要素設計

学科の400番台科目
バイオミメティクス，工業デザイン，ユニバーサルデザイン，
モデリングとシミュレーション，デジタル生産加工，
価値分析，品質管理，技術経営，経営戦略

ELF

学科の300番台専門科目
発達障害と就労，製品失敗学，リスクマネジメント

ディプロマ・ポリシー（DP）

DP3：エンジニアリングデザイ
ンに関する様々な情報を収
集・分析・理解し、自らの考えを構築・発信することができる。

DP4：グローバルな視野に立って多面的に物事を考える能力を有し、我が国の社会人としての品格を身に付け、産業界でそれを実践することができる。

DP5：グローバル時代において、高い倫理観を持ち、日本
国内ならびに海外において協業できる素地を会得している。

経営学部 国際経営学科 国際会計コース カリキュラム・ツリー
第1セメスター

第2セメスター

第3セメスター

第4セメスター

第5セメスター

第6セメスター

第7セメスター

第8セメスターDP1：世界標準で専門知識を身につけ、応用する。【知識・理解】

ELF
English Profiecincy
Strategies B（EPS B）

English Profiecincy
Strategies A（EPS A）
English forSocial Science A（ESS A）

English forSocial Science B（ESS B）

基礎数学
マクロ経済学

経営統計学
ミクロ経済学

ディプロマ・ポリシー（DP）

Intercultural Studies
Business English A

DP2：多文化・異文化を有す
る国・地域との交流を通じて、個のアイデンティティを確立する。【知識・理解】

Business English B

企業論 企業倫理
基礎ファイナンス
専門基礎ゼミナールA
専門基礎ゼミナールB

DP3：グローバルなビジネスシーンで英語によりコミュニ
ケーションを図る。【汎用的技能】

パーソナル・ファイナンス
国際会計ゼミナールA
国際会計ゼミナールB
管理会計論
コーポレート・ファイナンス
国際会計ゼミナールC
国際会計ゼミナールD
国際会計基礎

財務会計論

国際会計理論DP4：さまざまな情報を論理的・数理的に分析し、ビジネ
スシーンの意思決定に役立てる。【汎用的技能】

経営学
会計学
マーケティング

キャリア・マネジメント

一年次セミナー101 一年次セミナー102
玉川の教育 健康教育
音楽Ⅰ 音楽Ⅱ

環境経営
人的資源管理中小企業経営論

経営法務

DP5：グローバル社会で主体的に取り組むための実践力・発信力を獲得する。【態度・志向性】

DP6：起業家精神とイノベー
ションを生み出す力を体験的に身につける。【態度・志向性】

経営学部 国際経営学科 グローバルビジネスコース カリキュラム・ツリー
第1セメスター

第2セメスター

第3セメスター

第4セメスター

第5セメスター

第6セメスター

第7セメスター

第8セメスターDP1：世界標準で専門知識を身につけ、応用する。【知識・理解】

ELF
English Profiecincy
Strategies B（EPS B）

English Profiecincy
Strategies A（EPS A）
English forSocial Science A（ESS A）

English forSocial Science B（ESS B）

基礎数学
マクロ経済学

経営統計学
ミクロ経済学

ディプロマ・ポリシー（DP）

Intercultural Studies
Business English A

DP2：多文化・異文化を有す
る国・地域との交流を通じて、個のアイデンティティを確立する。【知識・理解】

Business English B

企業論 企業倫理
基礎ファイナンス
専門基礎ゼミナールA
専門基礎ゼミナールB

DP3：グローバルなビジネスシーンで英語によりコミュニ
ケーションを図る。【汎用的技能】

グローバルビジネスゼミナールAグローバルビジネスゼミナールB
Global Case Studies
コーポレート・ファイナンス
グローバルビジネスゼミナールC
グローバルビジネスゼミナールD
国際会計基礎Strategic Management
経営塾

Global Business Studies

DP4：さまざまな情報を論理的・数理的に分析し、ビジネ
スシーンの意思決定に役立てる。【汎用的技能】

経営学
会計学
マーケティング

キャリア・マネジメント

一年次セミナー101 一年次セミナー102
玉川の教育 健康教育
音楽Ⅰ 音楽Ⅱ

環境経営
人的資源管理中小企業経営論

経営法務

DP5：グローバル社会で主体的に取り組むための実践力・発信力を獲得する。【態度・志向性】

DP6：起業家精神とイノベー
ションを生み出す力を体験的に身につける。【態度・志向性】

経営学部 国際経営学科 マーケティング戦略コース カリキュラム・ツリー
第1セメスター

第2セメスター

第3セメスター

第4セメスター

第5セメスター

第6セメスター

第7セメスター

第8セメスターDP1：世界標準で専門知識を身につけ、応用する。【知識・理解】

ELF
English Profiecincy
Strategies B（EPS B）

English Profiecincy
Strategies A（EPS A）
English forSocial Science A（ESS A）

English forSocial Science B（ESS B）

基礎数学
マクロ経済学

経営統計学
ミクロ経済学

ディプロマ・ポリシー（DP）

Intercultural Studies
Business English A

DP2：多文化・異文化を有す
る国・地域との交流を通じて、個のアイデンティティを確立する。【知識・理解】

Business English B

企業論 企業倫理
基礎ファイナンス
専門基礎ゼミナールA
専門基礎ゼミナールB

マーケティング戦略

DP3：グローバルなビジネスシーンで英語によりコミュニ
ケーションを図る。【汎用的技能】

マーケティングゼミナールA
マーケティングゼミナールB
Marketing Communication
New Product Management
マーケティングゼミナールC
マーケティングゼミナールD
消費者行動論
販売管理・流通マーケティング・リサーチ

DP4：さまざまな情報を論理的・数理的に分析し、ビジネ
スシーンの意思決定に役立てる。【汎用的技能】

経営学
会計学
マーケティング

キャリア・マネジメント

一年次セミナー101 一年次セミナー102
玉川の教育 健康教育
音楽Ⅰ 音楽Ⅱ

環境経営
人的資源管理中小企業経営論

経営法務

DP5：グローバル社会で主体的に取り組むための実践力・発信力を獲得する。【態度・志向性】

DP6：起業家精神とイノベー
ションを生み出す力を体験的に身につける。【態度・志向
性】

芸術学部

第1

パフォーミング・アーツ学科

第

［US］
［US］

［US］
［US］

［US］

［US］

［US］

カリキュラム・ツリー

第

第

第

［US］

第

第

第

芸術学部 メディア・デザイン学科 カリキュラム・ツリー

第

第

第

第

第

［US］
［US］複合領域研究（造形心理学）［US］複合領域研究（建築芸術史）［US］複合領域研究（生物形態造形学）

［US］
［US］

［US］

［US］

［US］

［US］
インターンシップ
［US］

第

第

第

芸術学部

第

［US］

［US］

芸術教育学科第カリキュラム・ツリー

第

第

第

第

［US］

［US］

［US］
［US］

第

第

リベラルアーツ学部 リベラルアーツ学科 カリキュラム・ツリー
第1セメスター

第2セメスター

第3セメスター

第4セメスター

第5セメスター

第6セメスター

第7セメスター

第8セメスターディプロマ・ポリシー（DP）
DP1：1. 全学共通のユニバーシティスタン
ダード科目を中心に幅広い履修を通して基礎的な学修力を高め、批判的な思考を通して問題を探求する能力を身につけ、各自の将来について明確な展望をもつ.

他領域科目※科目は≪表２≫参照
ユニバーシティ・スタンダード科目

学科・他学科科目

メジャー専門科目
100番台※科目は≪表１≫参照

メジャー専門科目
200番台※科目は≪表１≫参照

メジャー専門科目
200番台※科目は≪表１≫参照

メジャー専門科目
300番台※科目は≪表１≫参照

メジャー専門科目
300番台※科目は≪表１≫参照

リベラルアーツセミナーIA・IB

リベラルアーツセミナーIIA・
IIB

リベラルアーツ基礎

文献講読A・B

メジャー専門科目
400番台※科目は≪表１≫参照

メジャー専門科目
400番台※科目は≪表１≫参照

リベラルアーツセミナーIII

リベラルアーツセミナーIV
リベラルアーツプロジェクト

一年次セミナー102
音楽Ⅱ
玉川の教育
日本語表現102

DP4：4. 現代に生きる地球市民のひとりとして、多様な人や文化と共生でき、課題解決のために、知識を現場に活用する力、行動する力を身につける。

情報科学入門

プレゼンテーションスキル

キャリアマネジメント

二年次セミナー101

Academic Commmunication

二年次セミナー102

Presentation Skills in English

Japanology

Modern Japanese History

Japanese Pop Culture

East Asian History

Issues in Japanese StudiesA・B

ELF

国際研究

インターンシップ

日本語教育実習

Japanese Studies Overseas A・B・C

フィールドリサーチ※赤字は必修科目≪表１≫各メジャー専門科目
第1セメスター

第2セメスター

第3セメスター１００番台科目

第4セメスター

第5セメスター２００番台科目

第6セメスター

第7セメスター３００番台科目

第8セメスター４００番台科目

哲学・宗教学 専門科目
哲学 宗教学倫理学 世界の宗教と文化
ロジック 政治学
市民社会と私キリスト教思想史
キリスト教学
西洋哲学思想史（教教）東洋思想史（教教）ﾛｼﾞｶﾙｼﾝｷﾝｸﾞ(文国)
ｸﾘﾃｨｶﾙﾘｰﾃﾞｨﾝｸﾞ(文国)

哲学の諸問題倫理学の諸問題
宗教学の諸問題
造形理論B（芸メ）
ｸﾘﾃｨｶﾙｼﾝｷﾝｸﾞ(文国)

死生論
現代と倫理
宗教的人間研究

心の哲学
哲学特殊研究法哲学
宗教的文化研究
現代思想と言語（文国）

日本思想史

批評理論（文国）

統計学入門 政治学 比較文化論
歴史（日本） 経済学 (国際経済を含む)
市民社会と法社会分析基礎論
社会調査法

社会調査実習I
儀礼文化論

社会調査実習II
表象文化論

社会学理論
現代サブカルチャー論
観光文化論A（観光）

実証的社会学研究
芸術社会学（芸パ）
観光社会学A（観光）観光文化論B（観光）観光社会学B（観光）

社会心理学
心理学研究法I

心理学研究法II
マクロ脳科学
教育心理学

認知行動科学
言語心理学

青年･成人･老年期の心の科学
産業・組織心理学

臨床心理学（教教）

健康心理学
犯罪心理学

日本語学
日本文学
ことばと文化
外国文学

日本語教育概論
日本語文法論I（文国）
日本古典文学演習（文国）
世界文学（文国）

日本語教育演習
文学と社会
日本近代文学演習（文国）

日本語指導法I
児童文学
現代文学研究
日本語語彙論（文国）
日本語史（文国）

日本語指導法II
比較文学
日本語文法論II（文国）
日本語学演習（文国）

日本語学研究
日本語音韻論

日本語教育現場研究
英語で読む日本文学（文国）
批評理論（文国）

日本学入門 歴史（日本）
民俗学入門 歴史（世界）マスメディアと社会 文化人類学

考現学演習
現代文化論
政治学
日本美術史A（芸教）

社会学 専門科目
社会学

心理学 専門科目
心理学
コミュニケーション論
こどもと心の科学
パーソナリティ心理学

日本語・日本文学 専門科目

日本学 専門科目
儀礼文化論
アニメーション・漫画論（芸メ)
日本美術史B（芸教）
日本音楽史（芸教）書写（文国）

表象文化論
民俗文化研究Japanology
中小企業経営論（経営）現代サブカルチャー論
民俗芸能論
Modern Japanese History
Japanese Pop Culture
観光文化論A（観光）

鑑賞批評論
日本思想史
East Asian History
Issues in Japanese StudiesA
観光文化論B（観光）

日本学調査実習
Issues in Japanese StudiesB

経済学（国際経営を含む）
地理学（地誌を含む）（教育）Intercultural Studies（経営）国際観光論A（観光）国際関係研究国際貿易論
コミュニケーション論
歴史（日本）
ボランティア概論
国際観光論B（観光）国際関係事例研究A
農学国際協力（環農）

国際関係事例研究Ｂ
地域文化論（観光）
地球環境と生態系（環農）

グローバル人材論
国際協力（観光）
異文化交流論（観光）環境平和論

マルチメディア表現
科学入門
ﾃﾞｼﾞﾀﾙｼﾁｽﾞﾝｼｯﾌﾟ（工ソ）デザイン理論（芸教）
ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ科学の世界(エソ)

人工知能と社会科学技術社会論
ゲーム企画開発論（工ソ）
認知科学（工情）STEMと現代社会I
ﾃｸﾉﾛｼﾞｰと言語（文国）
ｺﾝﾋﾟｭｰﾀ音楽技法（芸メ）
現代音楽史（芸メ）
自然環境保全学（環農）

STEMと現代社会II
ｻｲｴﾝｽ&ﾃｸﾉﾛｼﾞｰﾋﾞｼﾞｯﾄ（工ｴ）ｺﾝﾋﾟｭｰﾀ・ｸﾞﾗﾌｨｯｸｽ(工ｿ)
人間工学（工ｴ）ﾌﾟﾚｾﾞﾝﾃｰｼｮﾝ技法（文国）
ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝﾛﾎﾞｯﾄ工学(工情)STEM文献研究
ﾕﾆﾊﾞｰｻﾙﾃﾞｻﾞｲﾝ（工ﾏ）ﾌﾞﾚｲﾝｿﾌﾄｳｪｱ（工ｿ）

第4セメスター

第5セメスター

第6セメスター

第7セメスター

第8セメスター

国際関係・国際協力 専門科目
国際関係論 観光学入門
歴史（世界） 文化人類学
世界の宗教と文化 市民社会と法STEM 専門科目

統計学入門 会計学
STEM入門（科学と社会） データ処理
生物学入門 数学入門

≪表２≫各領域科目
第1セメスター

第2セメスター

第3セメスターヒューマン・スタディーズ領域科目
ユニバーシティ・スタンダード科目

比較文化論 歴史 (日本) 哲学 倫理学 ﾛｼﾞｯｸ 宗教学 世界の宗教と文化 ｷﾘｽﾄ教学 ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ論 経済学 (国際経済を含む) 市民社会と法 政治学 心理学 社会学 統計学入門 ﾏｸﾛ脳科学 教育心理学

学科・他学科科目
こどもと心の科学 ﾊﾟｰｿﾅﾘﾃｨ心理学 哲学の諸問題 倫理学の諸問題 宗教学の諸問題 社会分析基礎論 ｷﾘｽﾄ教思想史 社会心理学 社会調査実習 I 社会調査法 心理学研究法 I 心理学研究法 II 儀礼文化論 ﾌｨｰﾙﾄﾞﾘｻｰﾁ 死生論 現代と倫理 心の哲学 哲学特殊研究
法哲学 宗教的人間研究 宗教的文化研究 青年･成人･老年期の心の科学 認知行動科学 言語心理学 表象文化論 現代ｻﾌﾞｶﾙﾁｬｰ論 社会学理論 社会調査実習 II 産業･組織心理学 日本思想史 実証的社会学研究 健康心理学 犯罪心理学 ﾛｼﾞｶﾙｼﾝｷﾝｸﾞ
ｸﾘﾃｨｶﾙｼﾝｷﾝｸﾞ ｸﾘﾃｨｶﾙﾘｰﾃﾞｨﾝｸﾞ 現代思想と言語 批評理論 西洋哲学思想史 東洋思想史 臨床心理学 芸術社会学 造形理論 B 観光社会学 A 観光社会学 B 観光文化論 A 観光文化論 B

ジャパン・スタディーズ領域科目
ユニバーシティ・スタンダード科目

文化人類学 民俗学入門 ことばと文化 日本文学 外国文学 歴史 (世界) 歴史 (日本) 哲学 日本語学 日本学入門 Japanology Japanese Pop Culture Issues in Japanese Studies A Issues in Japanese Studies B
Modern Japanese History East Asian History 政治学 ﾏｽﾒﾃﾞｨｱと社会 現代文化論 Japanese Studies Overseas A Japanese Studies Overseas B Japanese Studies Overseas C

学科・他学科科目
文学と社会 日本語教育概論 日本語教育演習 考現学演習 儀礼文化論 児童文学 現代文学研究 比較文学 民俗芸能論 民俗文化研究 日本語指導法 I 日本語指導法 II 日本語教育実習 A 日本語教育実習 B 日本語教育実習 C
表象文化論 現代ｻﾌﾞｶﾙﾁｬｰ論 日本思想史 日本語教育現場研究 鑑賞批評論 日本学調査実習 日本語文法論 I 日本語文法論 II 日本古典文学演習 日本近代文学演習 書写 世界文学 日本語史 日本語学演習 日本語語彙論
日本語音韻論 英語で読む日本文学 日本語学研究 批評理論 中小企業経営論 ｱﾆﾒｰｼｮﾝ･漫画論 日本美術史 A 日本美術史 B 観光文化論 A 観光文化論 B

グローバル・スタディーズ領域科目
ユニバーシティ・スタンダード科目

文化人類学 歴史 (世界) 歴史 (日本) 世界の宗教と文化 ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ論 経済学 (国際経済を含む)
国際関係論 市民社会と法 ﾎﾞﾗﾝﾃｨｱ概論 観光学入門

学科・他学科科目
国際関係研究 国際貿易論 ﾌｨｰﾙﾄﾞﾘｻｰﾁ 国際関係事例研究 A 国際関係事例研究 B ｸﾞﾛｰﾊﾞﾙ人材論
環境平和論 農学国際協力 地球環境と生態系 Intercultural Studies 地理学 (地誌を含む) 国際観光論 A国際観光論 B 地域文化論 異文化交流論 国際協力

STEM・スタディーズ領域科目
ユニバーシティ・スタンダード科目

DP3：3. 他専攻、他学部の科目履修を含めた領域横断的な学修により、複合的な視野を高め、多様な価値観を認識し、自らの価値観を形成し、自分の考えを相手に理解してもらえるコミュニケーション力を身につける。

専門研究A・B

ブリッジ講座A・B

一年次セミナー101
音楽Ⅰ
健康教育
日本語表現101

DP2：2. 各専攻（メジャー）における体系的な学修を軸に、４年間の「講義」「演習」「実習」や「卒業プロジェクト」を通して、自ら課題を設定し、分析し、解決する力を身につける.

会計学 科学技術社会論 ﾃﾞｰﾀ処理 ﾏﾙﾁﾒﾃﾞｨｱ表現 生物学入門 数学入門 統計学入門 科学入門 STEM入門 (科学と社会) 人工知能と社会学科・他学科科目
国際関係研究 国際貿易論 ﾌｨｰﾙﾄﾞﾘｻｰﾁ 国際関係事例研究 A 国際関係事例研究 B ｸﾞﾛｰﾊﾞﾙ人材論平成29年3月21日
教務委員会資料
観光学部

観光学部 観光学科 カリキュラム・ツリー
第1セメスター

第2セメスター

第3セメスター

観光立国論
観光地理学
観光史

観光経営学 A・B

観光学概論

第4セメスター

第5セメスター

Tourism & Hospitality
Studies

国際観光論 A・B
観光政策論
デスティネーション・
マーケティング A・B

Management &Marketing Systems

第6セメスター

第7セメスター

第8セメスター

宿泊事業論 A・B
航空事業論 A・B
交通事業論

サービス・マーケティング
観光財務情報分析

ホスピタリティ論
観光情報システム

旅行事業論 A・B
観光関連法規観光行動論 A・B

観光開発論 A・B

観光社会学 A・B

留学期間中

国際研究 A
比較文化論
文化人類学
歴史（世界）
歴史（日本）

DP1：観光学に関する幅広い知識を身につけ、観光という現象を多様な観点から分析することができる。
（知識・理解）観光メディア論
イベント・ツーリズム
アート・ツーリズム
エコ・ツーリズム
観光まちづくり関連法規

DP3：グローバル時代において、高い倫理観を持ち、日本国内ならびに海外において国際観光の振興に取り組む素地を体得している。（態度）国際協力

インターンシップ A

インターンシップ B

ホスピタリティ・マネジメント
観光キャリア論
観光時事講義Intercultural Communication
Intercultural Case Studies
国際研究 B

国際研究 C

観光文化論 A・B
地域文化論
国際関係論

経済学（国際経済を含む）

DP4：異文化に対する興味と関心を持ち、多様な価値観と共生することができる。（関心・意欲）

異文化交流論

観光経済学

留学準備セミナー

データ処理

統計学入門

リサーチ・メソッド

College English Ⅰ
Intensive TOEIC Training A

College English Ⅱ
Intensive TOEIC Training B

College English Ⅲ
Intensive TOEIC Training C

ELF 201〜402

一年次セミナー 101 一年次セミナー 102
健康教育 玉川の教育
音楽Ⅰ 音楽Ⅱ

赤文字：必修，青文字：必修選択

ディプロマ・ポリシー（DP）

Method for Analysis

English for Specific Purposes Ⅰ・Ⅱ
English for Business Purposes Ⅰ・Ⅱ
English for Academic Purposes
Business Communication Ⅰ・Ⅱ
Communicactive Skills in English

観光学ゼミナールⅠ

College Reading &Writing Ⅰ
観光文献購読観光学ゼミナールⅡ

College Reading &WritingⅡ

観光学ゼミナールⅢ
卒業論文

College Reading &Writing Ⅲ
English Communication
Strategies

DP2：グローバル時代における観光の新たな問題を発見し、適切な情報収集とその分析を通して、自ら解決策を考え、提示することができる。（思考・判断）

DP5：ビジネスの現場で的確なコミュニケーションをすることが可能な高度な英語力 を修得している。
（技能・表現）