Vol.330〔発行者〕千葉県教育庁企画管理部教育政策課〒260-8662 千葉市中央区市場町 1-1
電話 043-223-4015

毎月 2 週目
4 週目頃
発行予定

4 月-1 号
令和６年４月発行

一人一人の個性と可能性を伸ばす教育をめざして～子どもたちと先生の笑顔のために～
千葉県教育委員会教育長とみづか

冨塚まさこ

昌子

令和６年度がスタートしました。千葉県教育長として、この３年間に、学校訪問や、市町村教育委員会教育長の皆様、小中学校や県立学校の校長先生、若手や中堅の先生方との意見交換の場を通じて、学校現場の声を直接お聞きするよう心がけてきました。
今日の教育現場では、多様な支援を必要とする子供たちへの対応、1 人
1 台端末などＩＣＴ機器の活用、探究的な学習の推進など、多くの課題に直面する中で、校長先生を中心に学校ごとに様々な工夫を重ね、教育活動の充実を図っています。
そうした姿を拝見しながら、県教育委員会として今、最もなすべきことは、優秀な教員を 1 人でも多く確保することと、教職員の業務負担軽減を図ることであると感じました。そのため令和５年度は、新規採用者を大幅に増やしたほか、大学１年生を対象に学校現場を体験する機会を千葉の先生になってあなたらしい葉をひらこう。

設けたり、民間の就職転職サイトなどを活用してプロモーション活動を展開したりしました。また、教員の事務作業の一部を補助するスクール・サポート・スタッフの増員や、部活動指導員配置への助成に加え、学校における働き方改革を推進するための実態調査を行い、調査結果を踏まえて文書の削減や校務のデジタル化に取り組んでいます。
令和６年度も、募集定員以上の新規採用者を確保し、さらに全国初の取組として、本県の小・中・特別支援学校の教員として採用された方の奨学金返還を支援することとしました。また、県内全ての小・中学校にスクール・サポート・スタッフを配置できるよう予算を確保したほか、新たに副校長・教頭の業務を支援する人材を配置します。併せて、学校事務職員の負担軽減に向けて各種事務手続きのシステム化にも着手し、人材の確保と負担軽減に一層取り組んでまいります。
このほかにも、市町村や現場の先生方の意見を踏まえ、スクールカウンセラーやスクールソーシャルワーカーの配置を拡充するなど、学校への支援の充実を図っています。
変化の激しい時代、次々と新たな課題も生じますが、教職員が「働きがい」と「働きやすさ」を
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感じることのできる環境整備を進め、子供たちが安心して学び、将来に向けて可能性を広げていけるよう、精一杯努めてまいります。
皆様には引き続き御理解御協力を賜りますようお願い申し上げます。
ここでは、県教育委員会の令和６年度の主な取組等について、いくつか御紹介いたします。
〈令和６年度の主な取組等〉【第４期千葉県教育振興基本計画の策定】
千葉県教育振興基本計画は、本県教育の目指す姿や、今後の施策の方向性等を示すものです。
現行の第３期計画が今年度で計画期間満了となることから、次期計画の策定に向けて、教育界、産業界、保護者の代表等による有識者会議を立ち上げ、本県教育をめぐる現状や課題を整理した上で、目指すべき方向性等について、それぞれの専門の立場から意見を伺っています。
今後は、教育現場の先生方や教員を目指す学生などからも幅広く意見を伺い、千葉県らしい第４期教育振興基本計画を策定してまいります。
【特別支援教育の充実】
特別支援学校の過密解消に向けて、第３次県立特別支援学校整備計画に基づき、地元市等との連携のもとで、千葉市、浦安市、君津市において３校の整備を進めています。加えて本年度は、県立松戸特別支援学校、県立印旛特別支援学校において校舎の増築等に着手します。また、特別支援学校に通学する医療的ケア児の通学支援モデル事業について５校をモデル校として実施します。さらに、高等学校での通級による指導のニーズに応えるため、新たに県立高校２校で巡回による通級指導を開始するほか、専門知識を持つ民間事業者と連携し、個々の障害特性に応じた支援や指導の充実を図ります。
【学力向上への取組・系統的なキャリア教育の推進】
令和４年度から千葉県独自の取組として、専門的な教科指導の充実や質の高い授業づくりを行うため、小学校に算数・理科・体育・図画工作の専科非常勤講師等を配置しています。
配置校からは、「本事業が児童の学習意欲向上だけでなく、非常勤講師等と一緒に勤務する若い先生方の指導力向上の一助となっている。」との評価を得ており、本年度も配置を拡充いた

県内小学校でのキャリア教育の様子しました。
また、キャリア教育については、昨年度実施した中高生や大学生等のキャリア意識調査の結果も踏まえて、県内１１校の中学２年生を対象に、キャリアデザインの考え方などを学ぶモデル事業を新たに実施するなど、中学・高校の段階から、社会で働くことや様々な職業への関心を高め、将来への目標を持って広い視野で進路を選択できるよう取り組んでまいります。
【児童生徒の支援体制強化】
昨年４月に施行された「千葉県不登校児童生徒の教育機会の確保を支援する条例」に基づき、
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不登校児童生徒への支援に係る基本方針を、本年３月に策定しました。
この基本方針では、市町村の教育支援センターやフリースクール等の民間の団体の活動をはじめ、校内教育支援センターの充実、学びの多様化学校の新設、そして既存の学校自体も必要な改善を加えていくなど、これらを有機的に結び付けて、子供たちが、その個性を尊重され、自分に合った学びを継続できるよう、その具体的な取組の方針を示しています。
また、今年度は、スクールカウンセラーの県立高校全校への配置を完了するとともに、小学校での派遣日数を増やすなど教育相談体制の充実を図ったことに加え、子供たちの潜在的な課題を積極的に捉え、スクールソーシャルワーカーによるプッシュ型の支援を行う実証事業を県内５つの中学校区で行います。
【魅力ある県立学校づくり】
令和４年１０月に策定した「県立高校改革推進プラン・第１次実施プログラム」で示した県立高校１６校での、新たなコースの設置等の取組が、いよいよこの４月からスタートします。
具体的には、千葉商業高校の起業家育成に関するコースや袖ヶ浦高校の先進ＩＴコース等の新たな価値を生み出す人材育成に向けたコースの新設、成東高校や鎌ヶ谷西高校等への教員基礎コースや保育基礎コースの設置、福祉教育コンソーシアムの大学
県立成東高校小学校での実習の様子や企業等との連携組織の充実等があります。
また、今年度も、県立高校が地域の複数の高校や企業・地元地域と連携・協働して学校の魅力を発信する「学校提案型魅力発信事業」を実施するほか、「専門学科を体験しよう事業」を拡充します。この取組では、専門学科や特色あるコースを設置する県立高校の教員や生徒が、近隣の小・中学校で、専門学科等の学びをわかりやすく教える体験授業等を実施することにより、専門学科の学びの魅力を伝え、児童生徒の関心を高めます。
県立高校と地元自治体や地域の小・中学校との連携により、高県立成田西陵高校
伝統的な染色法「茜染」の取組発表

校と地域の双方の魅力向上が図れるよう、引き続き御協力をお願いいたします。
県教育委員会ｳｪﾌﾞｻｲﾄ
https://www.pref.chiba.lg.jp/kyouiku/index.html

P３【お問い合わせ先】
千葉県教育庁企画管理部 教育政策課
電話：043-223-4177

インデックス（目次）頁

教育長新年度挨拶

１～3

インデックス＆ミニ・トピックス

4

令和６年度から教員不足解消に向けた奨学金返還緊急支援事業を始めます！

５

学校人権教育指導資料第４４集を活用し、人権教育を推進しよう！

６

令和５年度「魅力ある県立学校づくり大賞」
特別賞：県立市原特別支援学校つるまい風の丘分校

７「子どもと親のサポートセンター」の新たな事業について

８

中学生向けオンライン授業～令和６年度より開始します～

９

県内学校ミニ・ニュース（鋸南町立鋸南中学校）

１０

英語で落語対抗戦！
（3 月 11 日：県立東葛飾中学校）
県立東葛飾中学校は、平成２８年４月に開校した県内で２校目の県立中学校です。
東葛飾高等学校を併設し、６年間の中高一貫教育を行っています。中学では「揺るぎない学力」と「自己規律力」を高め、６年間を通した目標である次代のリーダーの育成の基礎を築きます。
この日は英語の授業の一環として毎年行っている落語の対抗戦の準決勝が行われました。準決勝に残った９組は、自分たちで考えたジェスチャーを取り入れ、英語で落語の内容が伝わるように工夫をしていました。その成果もあり、対抗戦準決勝が行われた教室内は、絶えず笑いに包まれました。

イベント情報別冊（生涯学習課・競技スポーツ振興課）
日本語の間（ま）を工夫して発表しました。

各学校のウェブページから「県教委ニュース」へのリンクをお願いしています。バナーもご活用ください。

お互いの個性を認めながら切磋琢磨しています。

発表の機会が多いので、より刺激を受けます。

◎さらに情報をお知りになりたい方、ご意見のある方は、次のアドレスにアクセスしてください。
：https://www.pref.chiba.lg.jp/kyouiku/index.html
フ ォ ト ニ ュ ー ス ：ご意見・ご提案メール ：Ｐ４

をチーバくん千葉県教育委員会は、日本学生支援機構の第一種奨学金貸与者の対象者全員の返還金を全額支援します！
■対象奨学金日本学生支援機構の第一種奨学金■対象校種等 【校種】小学校・中学校・特別支援学校【教科】全教科（養護・栄養教諭を除く）■対 象 者□令和６年度 高校３年生から大学４年生□本県の公立学校教員（高等学校を除く）になることを強く希望する者□日本学生支援機構の第一種奨学金を返還予定又は返還中の者
第一種奨学金貸与額の全額■補 助 額（最大総補助額；3,072,000 円）※年間最大補助額；307,200 円■補 助 の 方 法代理返還制度を活用し、県が日本学生支援機構に返還額全てを直接支払います。
■補助対象期間 採用２年目から１０年間

Ｑ 代理返還制度とは、どのようなものですか？
Ａ 代理返還制度は、奨学金の返済を皆さんに代わって県が直接学生支援機構に納めるものです。そのため、給付型の返還支援とは違い、毎月の支払手続を行う必要がありません。また、所得にもならないため、税金が別に発生することはありません。
※詳細については、教員情報サイト「千の葉の先生になる」から「ホームルーム」に登録していただき、御確認ください。
千葉県教育委員会のホームページにも掲載されております。
お問い合わせ先：教育振興部教職員課任用班

千葉県

教員奨学金検索

電話 ０４３―２２３―４０４３

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を活用し、人権教育を推進しよう！
千葉県教育委員会では、毎年「学校人権教育指導資料」を作成し、県内の公立幼稚園・認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、特別支援学校の教職員の皆様に配付しています。
人権教育を実施する上で必要な資料を掲載し、先生方の、人権教育に関する知的理解および人権感覚の向上に資することを目的にしています。
千葉県教育委員会ホームページより、バックナンバーを含めダウンロードすることが可能です。教職員の皆様の研修等に、是非お役立てください。

左上▶
第４４集の表紙。
右上▶
２ ペ ー ジ喫緊の人権課題 抜粋
左▶
４ページ人権教育チェックシート
お問い合わせ先：
教育振興部児童生徒安全課人権教育班
電話 ０４３－２２３－４０６６

バックナンバーを含めたデータ版掲載はこちら（千葉県教育委員会ホームページ）

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「令和５年度魅力ある県立学校づくり大賞」：特別賞

全校生徒８０名の挑戦と貢献～地域ニーズと生徒のアイデアを踏まえた地域貢献～

千葉県立市原特別支援学校つるまい風の丘分校
本校は、市原特別支援学校の分校として平成２２年に開校しました。小湊鐵道の上総川間駅近くに位置し、園芸技術科と流通サービス科が設置され、知的障害のある高等部８０名の生徒が社会的職業的自立を目標に学んでいます。身に付けた農業や園芸、清掃などの知識や技術を生かし取り組んだ地域貢献活動について、今回ご紹介します。
この活動は、「学びを応用する」「成功体験を積む」「主体的に取り組む態度を育てる」ことを目的に、地域ニーズと生徒のアイデアを踏まえ全校で繰り返し行ってきたものです。
１ 全校体制で繰り返し地域貢献活動に「挑戦」
生徒全員が何度も挑戦するようにし、令和４年度は延べ３８日、一人平均４.７回活動しました。令和５年度も昨年と同じペースです。主な活動は以下のとおりです。
＜主な活動＞
少子高齢化で人手の不足する地域の環境整備活動、野菜や花苗の地域販売活動、通学でお世話になっている駅での活動、企業や公共機関での仕事を手伝う活動 など
２ 地域ニーズと生徒のアイデアを踏まえた「貢献」
地域の方のインタビューと生徒へのアンケート結果をマッチさせた、以下の３つの地
域貢献活動を行い、思わぬ効果が生まれました。
(1)地域スポーツチーム「VONDS 市原」ホームグラウンドやクラブハウスの環境整備
チームの方と共に、グラウンド周辺の除草やクラブハウス内の清掃を繰り返し行っています。広大な敷地の除草作業に生徒の力がとても役立っていると喜ばれました。この活動は、選手によるサッカー教室の実現に繋がりました。
⑵五井駅での野菜や花苗の販売会
五井駅の「こみなと待合室」とホームで、野菜や花苗の販売会を行いました。これを機に生徒が植えた花苗のプランターをホームに設置することができました。季節ごとの花を、駅を利用する皆様に楽しんでいただいています。
⑶出身中学校にきれいを届け隊
生徒が母校で床洗浄、ワックスがけ等を行いました。母校の生徒に清掃技術を教え、一緒に清掃活動もしました。
小中の先生方による分校の見学者が増えました。
これらの取組は新聞や企業の SNS で紹介されました。生徒の９２％が「地域貢献活動にやりがいを感じた。また行いたい」と回答しており、「地域貢献は自分の成長につながる」「精一杯勉強し、卒業後も貢献活動をしたい」などの感想も多く、効果を感じています。連携した関係者の方々からは「人手が足りないところなのでありがたい」「特別支援学校の理解につながった」などの声をいただいています。
今後も地域貢献活動に力を入れ生徒の意欲や主体性を育み卒業後の自立を目指すとともに、地域の方に障害のある生徒への理解を深めてもらい協同の輪を広げたいと思います。
千葉県立市原特別支援学校つるまい風の丘分校

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電話 0436－92－5281

◆来所相談＋（プラス）＜遠方在住者や引きこもり生徒、感染症など来所困難者向け対策＞
来所相談のうち、何らかの事情で来所できない場合にオンライン相談を利用する補助機能です。デジタル化が急速に進む社会情勢や生活様式の変化などを踏まえ、多様な相談ニーズへ対応するため、Zoom オンラインミーティングアプリを使用し、パソコンやタブレッ
ト、スマートフォンを利用した相談を開始しました。
◇対◇内象
容

◇申請手順

◇ＵＲＬ：

千葉県在住、在学の児童生徒、保護者など相談時間
月曜日から金曜日の午前９時から午後５時まで
１回４０分
利用アプリ「Ｚoom オンラインミーティングアプリ（フリー）」
フリーダイヤルから来所相談を申し込み、相談担当者を決定後、来所相談＋（プラス）を開始します。
フリーダイヤル０１２０－４１５－４４６
申込み受付時間は午前８時３０分から午後４時３０分まで
詳しくは、子どもと親のサポートセンターホームページ「来所相談」からPDF ファイルをご覧ください。
https://cms2.chiba-c.ed.jp/kosapo/wysiwyg/file/download/1/1038◆ワンストップ・オンライン相談
若者向け相談窓口として、スマートフォンからアクセスできる新たな相談窓口を設置しました。オンラインで予約を受け付けています。ちばスタディネット教育相談室とも連携していく予定です。
◇対象
千葉県在住、在学の十代の若者
小学４年生から高校３年生くらいまで 若年無業者を含む◇内
容
相談時間 月曜日から金曜日の午前９時から午後５時まで
１回４０分、１日７コマ以上
利用アプリ「Ｚoom オンラインミーティングアプリ（フリー）」◇申請手順
子どもと親のサポートセンターホームページで１か月前から Web 予約受付
◇ホームページのＵＲＬ： https://cms2.chiba-c.ed.jp/kosapo/reserve_online◆教育相談基礎研修動画配信
例年、教育相談に関する基礎的知識・技術を学び、教員としての資質の向上を図ることを目的に教育相談基礎研修を開催しております。その研修の一部を今年度より当センターホー
ムページにオンデマンド配信として掲載いたします。研修受講者以外の方も自主研修や校内研修で利用することも可能ですので、教育相談の力量を高めるため、ぜひ御視聴ください。
◇研修内容①教育相談の意義②学校現場で生かすコミュニケーションスキル
◇掲載時期
令和６年８月１日～令和７年３月３１日
ホームページ URL https://cms2.chiba-c.ed.jp/kosapo/
お問い合わせ先：子どもと親のサポートセンター 電話 043-207-6034

P８https://cms2.chiba-c.ed.jp/kosapo/

学校を長期に欠席している生徒のみなさんに向けて、今年度からインターネットで授業配信を開始します。家庭や教育支援センター、フリースクール等、様々な場所で活用してください。
概要は以下のとおりとなりますが、生徒のみなさん、保護者の方を対象とした説明会を４月中旬に実施する予定です。
詳細は、決まり次第、県のホームページに掲載します。
◇対◇教◇内象科容千葉県在住の中学生
国語、社会、数学、理科、英語専任教員による授業のライブ配信、また配信した動画のオンデマンド配信。

お問い合わせ先：教育振興部児童生徒安全課不登校児童生徒支援室 電話 043-2２３-４０５５P９（鋸南町立鋸南中学校）

本校は、平成６年に旧鋸南一中・二中が統合して開校し、本年度で創立３０周年を迎えます。
鋸山や菱川師宣ゆかりの地など、地域の名所を生かし、鋸南町の歴史・文化・特性を学ぶ「鋸南ふるさと学習」の実施が本校の特色ある教育の柱となっています。さらに近年では、特に災害への対応に力を入れています。令和５年度は鋸南町として県の「命の大切さを考える防災教育公開事業」の指定を受け、拠点校の鋸南小学校、鋸南幼稚園とともに、災害安全に関する取り組みをさらに深める活動をしました。
校内研修では、「自ら考えて行動できる生徒の育成－防災教育を通して－」を研究主題として、様々な場面を想定した活動をしました。生徒が自ら考えて「自助・共助・公助」ができるようになることを目指し、次のような取り組みを行いました。
①体験活動
初期消火・煙体験

新聞紙スリッパ作り・避難所設営

ＡＥＤ講習・応急処置実習

火起こし体験・町内フィールドワーク

避難訓練や校外学習、体育の授業などで、消防署や町ボランティアガイド等に協力いただ
き、普段の学校生活では得られない体験を行いました。災害時に自分たちができることをより身近に感じてもらえるように実施しました。
②安全教育・地域学習
総合的な学習の時間や社会科でも、医師応急処置学習
防災基礎学習や町役場防災対策監など外部の関係機関とも連携をして、学習を進めました。
１月に起きた能登半島地震の際には、冬休み明けすぐにもかかわらず生徒会を中心に全校で募金活動を始めるなど、行動面にも表れました。日頃の意識をさらに高め、防災を自分事、身近な事として考えられる学校をこれからも目指していきます。
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県教委ニュ-ス VOL.３３０（４月－１号）

イベント情報NO.1

さわやかちば県民プラザ
県立図書館「ちばりすネット」で、みんなの学びを応援します！
さわやかちば県民プラザでは、県内の講座イベント情報などの生涯学習に関する情報をインターネットを通じて提供する「ちばりすネット」を運用しています。
以下の講座やイベント以外にも、たくさんの情報が詰まっています。
地域や日時、内容などで絞り込んで検索することもできますので、ぜひご活用ください。右記二次元コードからアクセスできます。

▼さわやかちば県民プラザ［〒277-0882 柏市柏の葉 4-3-1］ 電話 04-7140-8600

https://www.skplaza.pref.chiba.lg.jp/◆高校生のためのボランティア体験講座
高校生を対象としたボランティアの基礎を学ぶことができる講座です。講義と体験を通して、ボランティアに関する知識や理解を深め、今後のボランティア活動に取り組むきっかけをつくる事ができます。
誰かの役に立ちたい、よりよい社会をつくるための一員になりたい、活動を通して自分の殻を打ち破りたいと思っている高校生は、参加してみましょう。
県内５会場を予定していて、ご自宅から通いやすい会場を選ぶことができます。
日時：６月８日（土）からスタート
１０時から１６時まで（各回ごとに時間は前後することがあります）
第１回

第２回

第３回

【 柏 会 場 】 ６月１６日（日）７月２１日（日）９月１５日（日）【君津会場】

６月１５日（土）

６月１６日（日）８月３１日（土）【香取会場】

６月１５日（土）

６月１６日（日）９月１５日（日）【東金会場】

６月１６日（日）６月２３日（日）９月１５日（日）【鴨川会場】

６月

６月２９日（土）

９月場

８日（土）

８日（日）

所：第１回から３回まで、選んだ同じ会場で受講します。

【 柏 会 場 】 さわやかちば県民プラザ

千葉県柏市柏の葉 4-3-1【君津会場】

県立君津亀山青少年自然の家

千葉県君津市笹字片倉 1661-1【香取会場】

県立水郷小見川青少年自然の家

千葉県香取市小見川 5249-1【東金会場】

県立東金青少年自然の家

千葉県東金市松之郷 270【鴨川会場】

県立鴨川青少年自然の家

千葉県鴨川市太海 122-1

NO.2
参 加 費：保険料・体験費用など（会場によって異なります）
対象：千葉県内に在住、または県外在住だが千葉県内に通学している高校生

定員：【柏会場】５０名 【柏会場以外】３０名

申込方法：各高等学校の担当の教職員が受講生をとりまとめ、さわやかちば県民プラザホーム
ページ申込フォームより申込みをしてください。
申込締切：令和６年

５月１５日（水）（予定）▼県立中央図書館［〒260-8660 千葉市中央区市場町 11-1］ 電話 043-222-0116

https://www.library.pref.chiba.lg.jp/◆おはなし会
絵本を読んだり、おはなし（ストーリーテリング）をしたりします。
保護者の方から離れて、一人でおはなしがきける 5 歳から小学生のお子さんが参加できます。
日時：毎週土曜日

午後２時から午後２時３０分まで場

所：県立中央図書館

児童資料室

参加費：無料対

象：5 歳くらいから小学生まで

ホームページのＵＲＬ：
https://www.library.pref.chiba.lg.jp/information/central/_24.html◆親子で楽しむえほんの会3、4 歳のお子さんと保護者の方が参加できる会です。
親子で絵本や言葉に親しんでみませんか。
日時：毎月第 2・４土曜日

午前１０時３０分から午前１１時まで※この時間帯以外でも、当日の児童資料室開室時間中に親子の方から希望があれば、可能な限り「いつでも」えほんの会を行います。どうぞお気軽にご来館ください。
場所：県立中央図書館

児童資料室

参加費：無料対

象：3、4 歳の子供と保護者の方※この時間帯以外でも、当日の児童資料室開室時間中に親子の方から希望があれば、可能な限り「いつでも」えほんの会を行います。どうぞお気軽にご来館ください。
ホームページのＵＲＬ：
https://www.library.pref.chiba.lg.jp/information/central/_24.html

NO.3

スポーツ関連施設の注目イベント情報▼東総運動場 [旭市]0479-68-1061
https://www.cue-net.or.jp/kouen/toso/

ヒルトレックコース利用案内
ヒルトレックコースは、起伏のある草原を走るヒルトレックトレーニングに由来し、約８千㎡の草地の斜面を利用した、１周約１ｋｍの本格的なトレーニングコースです。
心肺機能の向上、筋力アップを目指す全てのアスリートに有効なコースです。
◆日 時：通年利用可（ただし、大会等利用時を除きます。
）◆料 金：無料◆申 込：利用する場合は、事前に予約をして下さい。
受付期間は、利用日の２ヶ月前の１日から、利用日までで、先着順に申し込めます。
例

６月１０日に使いたい場合 ⇒ ４月１日～当日まで受付可※利用日の２ヶ月前の１日が休場日の場合は次の開場日が受付開始日となります｡◆利用内容等について・スパイクの利用は禁止です。ジョギングシューズ等で利用してください。
・順路に沿って走ること（時計と逆周り）。逆走は禁止です。
・運動場施設の利用は、トイレ以外使用できません（更衣室等は使えません）。
・陸上用具の貸出しはできません。

▼東総運動場 [旭市]0479-68-1061
https://www.cue-net.or.jp/kouen/toso/

多目的広場・広場等利用案内
多目的広場は約２千㎡。広場は約８千㎡の計約１万㎡の高麗芝があり、グラウンド・ゴルフ、陸上大会時のアップ場として利用できます。
◆日時：通年利用可◆料金：無料◆申込：占用して利用する場合は、事前に予約をしてください。
受付期間は、利用日の２ヶ月前の１日から、利用日の３日前まで、先着順に申し込めます。
例

６月１０日に使いたい場合 ⇒ ４月１日～６月７日まで受付可※利用日の２ヶ月前の１日が休場日の場合は次の開場日が受付開始日となります。

◆注意事項：球技は禁止です。ボールが広場の外へ出る可能性のある競技（グラウンド・ゴルフ、ゲートボール等は除く）には利用できません。
※サッカー大会時のアップ場としての利用の場合に限りサッカー利用は可能です。
ただし、ボールが外へ出る可能性のある練習はできません。
スパイクでの利用は芝生保護のため禁止です。アップシューズ等で利用してください。
運動場施設の利用は、トイレ以外使用できません。
（更衣室等は使えません。
）
陸上用具の貸出しはできません。
天候、芝生の状況により利用を制限する場合が有ります。

NO.4▼千葉県総合スポーツセンター [千葉市]043-290-8501
https://www.cue-net.or.jp/kouen/sportscenter/タッチバレーボール
バドミントンコートで柔らかいビニール製のボールを使用し、５回以内でボールを返します。
安全性が高く、ルールが簡単で、どなたでも気軽にゲームを楽しむことができます。
◆日時：５月１６日、２３日、３０日、６月６日、２０日（木曜日） 全５回
１１時１０分～１２時５０分◆場

所：スポーツ科学センター4 階 アリーナ

◆参 加 費：３,０００円/回（スポーツ保険代含む）◆対

象：１６歳以上◆申込：４月２日（火）～４月２３日（火） ※締切日必着（申込多数の場合は抽選）◆申込方法：１）メール（以下必要事項を記入の上、申込み専用アドレス宛に送信）
申込みアドレス ccsc-kyousitu@cue-net.or.jp
２）往復はがき（以下必要事項を記入）
３）窓口（スポーツ科学センター２階 or１階トレーニングルーム）
官製ハガキ持参【必要事項】
住所、氏名、性別、生年月日、年齢、学年、電話番号）を記入し、募集期間内にお申し込みください。