最終回

最終回です
当初、６ヵ月の予定で始め、３ヵ月の延長を経てきた本講座も、いよいよ今回が最終回です。

も皆さんはせっかく囲碁に興味を持ったのですから「難しい」ではなく「だから素晴らしい」と感じていただきたいと思っています。
こうした自主性が囲碁の最大の魅力なのまったく囲碁を打った経験のない人でもで、この講座では「序盤はこう打ちましょ九路盤で終局まで打てるように導きたいとう」とか「中盤の戦いでは～」という話をの主旨で、ここまで８回を費やしてきまし極力しないように務めてきました。皆さんた。前回までで、その概説としてのお話ははまだ囲碁を始めたばかりなのですから、終わりましたので、今回はこの総まとめと囲碁の自由さの部分を思う存分味わってくして「終局してますか問題集」をお届けしださい。

たいと思います。

そして大事なのは、とにかく失敗を数多これまでもお話ししてきたように、囲碁く経験することです。失敗を繰り返すことというゲームは「どう打ってもいい」点にで自然と「こういう形になると良くない」

最大の特徴があります。将棋のように「ことか「こういう所は守っておかないといけの駒はここには動けません」ということがない」ということが分かってきます。失敗ないのですね。わずかな例外を除いて「どこに打っても構わない」のです。
だからこそ囲碁は素晴らしいし、だからこそ囲碁は難しいとも言えるでしょう。で16Profile おくだあや

東京都出身。大淵盛人九段門下。平成16年入段。23年三段。東京本院所属。第22期女流名人戦リーグ入り。
第４回大和証券杯ネット囲碁レディース準優勝。第31期女流本因坊戦挑戦者。

入門エッセンスセミナー

した回数に比例して、上達のスピードも上がると言っても過言ではありません。序盤や中盤の打ち方は、理論を勉強するよりも実戦の中で学びましょう。
翻って終盤はどうか？

もちろん経験も必要なのですが、入門したばかりの人にとっては「終局しているかどうか？」がなかなか判別できません。そして入門者にとって「囲碁が難しい」とされる最大の要因がここにあります。「終局」が分からないのですね。
テーマ図１終局してますか？というわけで最終回となる今月は、１局ください。そして、そうした手が複数あるの碁における最終盤の場面を掲げ、皆さん場合は「どこを最優先すべきか」までを考に終局までの手順を考えていただくことにえていただければ完璧です。まあ、そこまします。

ではできずとも「あとはこことここを打ていずれのテーマ図も「あと数手で終局になる」という状態ばかりです。つまり、まば終局」ということがお分かりになれば十分ではありますが……。

だ打つべき箇所がいくつか残っているといではテーマ図１をご覧ください。

うことですね。例えば「相手の石を取る手黒番です。

が残っている」とか「ここに打つと相手のお互いの境界線が定まり、終局間近であ地を１目減らすことができる」とか……。

ること一目瞭然。あとはどこを打てば、終そうした「残された手」を発見してみて★

局となるでしょうか？

編集室からのお知らせ

本コーナーでは、４月号から入門講座を連載しております。今月号（12月号）で最終回となりますが、これまでの内容をご覧になりたい方のために本講座に限っては、幣院ホームページのトップ画面中段にございます出版最新情報から「囲碁未来」誌の★

囲碁未来講座入門エッセンスセミナー PDF
奥田あや三段上記のロゴをクリック

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17２図

残るは２ヵ所れで を連れ戻すことができました。

盤面をよく見渡せば、割と簡単に見つけることができたのではないでしょうか？
正解を先に言ってしまいますと「残された打つべき地点は２ヵ所」です。

２つめの箇所は─、
３図

黒１のオサエです。ａの地点に黒地を１目作ることができました。
白から打つなら─、４図

ひとつめは─、
１図

もちろん白１のツナギですね。こ

黒１の抜きです。これによって白１と出ます。ａの地点に黒地が１目できることを阻止できました。の地点に黒地を１目作ることができたと同というわけで、以上の２ヵ所を指摘する

時に、アゲハマ一子を得ることができまし

ことができた方が正解となるわけですが、た。

黒としては２ヵ所のどちらを優先すべきかも考えてみてください。

ちなみに白が打つとしたら─、

18

１図

３図

２図

４図

入門エッセンスセミナー

黒１目勝ちが最善手順
５図

黒地の１目確保とアゲハマ一子を得ることができる、黒１のヌキを優先すべきです。
そして白が２と出て終局となります。
ちなみにａの地点は、どちらが打っても地にはならないので、こうした箇所のことを「ダメ」と呼びます。対局自体は白２を持って終局となりますが、次が黒の手番なので、黒がａと打ち（ダメを詰める、と言います）、この後、双方の地を数える作業

５図へと移ります。
その結果、勝敗は「黒の１目勝ち」となるはずで、これが両者が最善を尽くした結果でした。
なお黒１と抜いた手で─、６図黒１とこちらに１目を作る手がなぜ間違いなのか？
確かに「１目の地を確保した」という点では同じなのですが、決定的な違いは５図のように「アゲハマ一子を得ることができない」という点です。
つまり、そのアゲハマ一子で白地を１目埋めることができないということで、最後６図に地を数えた時に、黒地の数は同じですが、白地が１目増えてしまうのです。従って本図の勝敗は「ジゴ＝引き分け」となってしまうのでした。
とりあえず２ヵ所の打ち残しを指摘できれば充分ですが、もし５図の正解手順まで示すことができたのなら素晴らしい！

すでに入門者の域を超えたと言って差し支えありません。
テーマ図２黒番です。打ち残し箇所を指摘していただき、可能ならば終局までの最善手順も示してください。

テーマ図２

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アタリに気づくかどうか
本テーマも、打ち残し箇所は２ヵ所です。
左辺、黒１のオサエでしょう。これによって、白からの削減を防ぐことができました。

黒１のツナギが急務であることにお気づきになったでしょうか？
至ったことでしょうが─、
10図

白１と黒三子を取る手があるからです。

白から打てば─、
８図９図と指摘されれば、この手の必要性に思い

まず目につくのは─、
７図

テーマの最重要ポイントで─、１の点を黒地と思い込んでしまいがちな白１のハイです。黒２と換わったため、自身がアタリになっていることをことで、黒地を前図よりも１目減らすことうっかりしてしまうケースが多々あるようができています。

です。白１と打たれて「あ！」と言うことそして、もうひとつの打ち残し箇所が本20がないよう、充分に注意しましょう。

７図

９図

８図

10図

入門エッセンスセミナー

以上の点を踏まえ、テーマ図２以降の最善手順を考えてみましょう。
11図

初手は言うまでもなく黒１のツナギです。白が２とハッて、黒が３とオサえて終局。こうして「黒３目勝ち」となるのが最善手順です。
12図

アタリに気づかず黒１のオサエだと、白２と取られて「白２目勝ち」となってしまいます……。
テーマ図３黒番です。これまでと同様、打ち残し箇所の指摘と、終局までの最善手順を示してください。

12図

11図

テーマ図３

＊＊＊九路盤セットと十三路盤セットのご紹介＊＊＊
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崩壊の危機を防ぐツナギ

そしてこの白２が成立すると、左下の黒地が崩壊してしまいます。こうなっては双「簡単じゃないか！」と思った方は、も方の地のバランスが崩れ、白の勝ちが確定

しかしたら大変な所を見逃してしまってい的と言わざるを得ません。というわけで、終局までに双方が最善をるかもしれません。
13図

黒１のツナギが絶対に逃せない備えです。というのも、もしこのツナギを打つことなく─、14図尽くした手順は─、
15図

黒１に白２と黒二子を取り、黒３まで。ａの点は「ダメ」ですね。「黒２目アタリの黒二子に目を奪われて黒１とツグと、白２と切られて、 一子が取勝ち」が最終結論です。なお白２で─、
16図

白１は黒２とツナがれ、白３、黒られてしまうからです。黒ａと逃げても、４まで、同じ負けではあっても「黒４目勝白ｂと追いかけられて助かりません。

ち」にまで差が広がります。

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13図

15図

14図

16図

入門エッセンスセミナー

入門卒業！

実戦あるのみ！

今回の３つのテーマ図、いかがだったでしょうか？

敗していれば、自然と着手の良し悪しが自分で分かるようになってきます。
最初は誰もが未知の世界に踏み込むのですから、理屈で考えても正解が見つかるわ

具体的な目数を出せたかどうかはともかけがありません。第一感で浮かんだ手をどくとして、打ち残し箇所をすべてきちんとんどん打ってみて、それで成功すれば言う指摘できた方は、もう入門は卒業です。どことなし、失敗したら「なるほど、これはんな相手とでも、終局までしっかりと打つ良くないんだ」と次に活かせばいいだけのことができるでしょう。

話なのです。となれば、あとはもう「実戦あるのみ」です。とにかく数多くの実戦を経験することが、上達への最短コースとなります。
そして冒頭でも触れたように、できる限り多くの失敗をしてください。たくさん失指導者の方へ皆さんがたくさんの失敗を経験することを、願ってやみません。
９ヵ月の長きにわたりお付き合いいただ
き、本当にありがとうございました。また本誌上でお会いできればと思います。

そしてもうひとつ大事なのが、終局を自力で分かるようになってもらうこ９ヵ月間、私の入門指導法の話をおとです。終局さえ分かれば、もう入門聞きくださり、ありがとうございましは卒業ですから。可能ならば今回掲げた。従来の入門方法とは違う方針で臨た「終局してますか問題」を皆さんにんだので、半信半疑だった方も多かっも作成していただき、それを入門者にたのではないかと思います。

繰り返し解いてもらうという方法をおそれでも私の周りではおおむね好意薦めします。

的に受け入れていただけたようで、中この時に「コウ」や「死活」を教えには「連載をコピーして、それをそのる必要はありません。一眼しかない石まま入門者に読ませたら、みな簡単にを「１目の地」と数えていても、両者囲碁が打てるようになりました」とのがそれで疑問を抱いていないのなら、お言葉もいただきました。

それはそれでいいのです。強くなるに囲碁とはあくまで「最終的に地が多従っていつか自然と「あれ？」と思うい方が勝ち」というゲームですから、ものなので、その時に「ああ、これは入門者には最初にその意識を持ってもね─」と教えてあげてください。

らうことが肝心でしょう。石の取り方

そしてとにかく、数多くの失敗を経から教えると、どうしても石取りが主験させてあげてください。理論を教え目的となり、本来の目的を見失ってしるよりも、その方が数倍のスピードでまいがちなのです。

上達していくはずですから。

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