02 特集・コロナ禍の学生生活
04 県大生の今
05 懐かしの先生からのメッセージ

06
10
11

卒業生・修了生の活躍
特色ある研究活動／理事長コラム
埼玉県立大学と地域社会／学長だより

特集

コロナ禍の
学生生活

Contents

県大生コロナ禍の生活が始まって早２年、少しずつ通常の社会生活を取り戻しつつあります。
２０２２年６月現在、県立大学では感染対策を徹底して、原則対面で授業が行われています。本特集では、コロナ禍で学生生活を過ご先生

す在学生にインタビューを行い、制限下の学生生活で感じたこと、気付きなどを語っていただきました。

対談インタビュー

サービスでイベントを開催しました。デイサービスで

─本学の大学院を目指したきっかけてからは第２波、第３波とコロナが蔓延していた時期

小川：矢吹さんが２年生になるときにコロナの感染拡は、レクリエーションの内容に困っていたので、

松下：まずは巖崎さんのお仕事についてお尋ねしてで、職場ではどのように対応したらよいか議論しな

大が始まりましたよね。

Zoomを使ってゲームをして、利用者様と交流しまもいいですか。

がら、試行錯誤しました。

矢吹：はい。まだ１年しか大学に通っていないのに、友した。試行錯誤しながら大変でしたが、オンラインで巖崎：仕事は臨床検査技師として、病院の検査科で働でも、学校で感染防御などの授業を受けて知識は達に会えなくなったことが一番大きかったです。学校

もボランティアはできることが分かりました。オンラ

いています。メインで行っているのは血液検査などのありましたし、実践は日ごろから行っているので、一に通っていたら、小さい変化でも友達とすぐ話せるけ

インだからこそ、今まで繋がれなかった人と繋がれ検体検査です。コレステロールなどの生化学検査や貧般の方よりはコロナ感染が怖いと思うことはなかっ

ど、会えなくなってそれができなくなりました。友達同ました。

血検査、尿検査、感染症検査など様々な検査をしていたです。

士で勉強の進捗や就活の悩みを共有できないことが、

─対面授業が再開されて思うことます。

ストレスでした。周りにも同じ思いの人が多かったよう

小川：対面授業が再開されましたが、大学に来る機

松下：巖崎さんは本学の博士前期課程も修了されて行けなかったり、以前のように気軽に先生と研究のに感じます。

会はありますか。

いますよね。大学院入学のきっかけは何でしたか。

内容について話す機会がなかったり大変でした。そ小川：皆さん、我慢してしまうのですね。

矢吹：４年生は授業があまりないけれど、４月中は巖崎：職場で管理職に就くことになって、今後後輩のの中で良かったことは、授業がオンラインになったこ

矢吹：私は、勉強を自分で進めるのが難しくなりまし

週に１回くらい学校に来ていました。学校に行くため指導などを考えなくてはいけないと思っていました。私とで職場から受講できたことです。場所や時間を超た。人の目があると集中して勉強を進められるけど、に、朝早く準備しようとか、新しい服を買おうかなっは専門学校卒ということもあり、それまで研究や教育とえて授業を受けられたことは良かったです。もちろ

家で一人だとやっぱり怠けちゃう。テストができない代

ていう久々の楽しみが生まれたのは良かったと思いいう手段を学んできませんでした。大学院の社会人枠

ん大学の先生方や職員の方々に、いろいろ工夫してわりにレポート提出が多かったので、この２年間の勉強ます。
この感覚が久しぶりだなって。

を目にして、興味が沸いたことで入学を決めました。

いただいたことが大きいと思います。

が頭に入っているのか不安に思います。

小川：４年生だと今は就職活動中？

松下：数ある大学院の中から本学を選ばれた決め手

松下：職場の検査室の中での患者検体を使う研究

小川：本当に？でも矢吹さんならしっかり身について

矢吹：そうですね。埼玉での就職を考えています。

はあったんですか。

をしていたと思いますが、病院内での研究活動にコいると思いますよ。実習はどうでしたか。

就職活動のほかに、卒業研究や総合実習の準備と忙巖崎：県内の職場から通える範囲という、場所の都合

ロナ禍の影響はありましたか。

矢吹：見学実習などが多くて、学校での演習の機会もしいです。授業はないけど、自分で進めなきゃいけがありました。そのほかに大学院は基礎的な研究が多巖崎：私の研究は血液検査で採った血液を使うのほぼありませんでした。私は臨地実習の経験がないこ

ないことがいっぱいあるので、自らを律して頑張っい印象がありましたが、話を聞くうちに実践的な臨床で、人を対象にしている学生や研究者に比べたら、とが不安だったので、２年生の８月に介護のアルバイトていこうと思います。計画的にやっていかないと、後の課題や問題をテーマに研究できることが分かりましコロナの影響は少なかったです。自分の施設の分析を始めました。資格を取得して、移乗や胃ろうの管理、で自分が苦しめられるので。自己管理の差がでるのた。指導してくださっている松下先生の話と自分の希器を使いながら早め早めに研究を進めました。

吸引などを行っています。ケアの技術が身につけばいが４年生だと思います。

望が合致したことが一番の決め手になりました。

いなと思って、今も続けています。新しいことに挑戦す─コロナ禍の経験をどう活かすかる機会に巡り合えてよかったと思います。

矢吹 亜弓 さんYABUKI Ayumi
Proﬁle看護学科 ４年生
ボランティアサークル「学生ボランティア
団体MAGO」に所属

─リカレント教育の良さ

松下：ありがとうございます。そう言っていただける

松下：巖崎さんはこれまで仕事をしながら大学院

小川：コロナ禍で学生生活を過ごした経験を、今後と私も非常に嬉しいです。前期課程が終わってから後で研究を続けてきましたが、振り返ってみていかがですか。

小川：素晴らしい！介護のアルバイトをしていたんです

どのように活かしていきたいですか。

期課程を目指したのは、なにかご自身の考えがあったね。矢吹さんのように新しいことを始める人は多かっ

矢吹：コロナ禍で、友達や家族と会えることが当たのでしょうか。

巖崎：実際に現場に出て、現場で疑問に思ったり、たですか。

り前じゃないと思いました。今後は、友達や家族と会巖崎：最初は前期課程を修了して、仕事継続かなと自分に足りないなと思ったりすることがありました。

矢吹：看護学科の学生が、私と同じところで７人くらえる時に会っておきたいなって思うし、会えた時は思っていたんですが、修了してちょうど1年後くらい県立大学の大学院は、社会人と大学院生を両立させいアルバイトをしています。仲間同士でケアの技術を磨その時間をもっと大切にしたいです。

に、県立大学の後期課程で検査技術のことを学べるよている方が多いので、難しそうだと考えないで指導してくださる先生と相談しながら、チャレンジすると─コロナ禍での気付き

小川：人とお会いできるのは当たり前じゃないことうになったと聞きました。もう少し研究をやっていきたを痛感しましたね。一瞬一瞬を大切に、心からの思いなという気持ちがあったので、先生に相談して進学

良いのかなと思います。実際に現場で体験したこと

小川：ボランティアサークルでは副サークル長として、いで接するって大事ですね。

を決めました。

は、大学院で学ぶときにかなり役に立ちました。社

いています。

学部生

研究に関しては、コロナの影響でなかなか学校に全体を支えてくれましたね。サークルに加入したきっか

矢吹：在学中はまだ時間があるから、今のうちに会─コロナ禍での仕事・研究

けはありましたか。

いたい人がいるなら会っておいた方がいいなって

松下：後期課程に入学したときは既にコロナ禍だった

究を進める方法を考えられます。

矢吹：もともとボランティアをやりたいと思っていま思いました。

と思いますが、これまでの生活、研究や仕事上で感じ

松下：巖崎さんは博士号を取って、その知識をどのした。私は福島から来たので、埼玉のことや地域のこと

小川：お話を聞かせてくれてありがとうございましていること、苦労したところはありますか。

ように活用していきたいですか。

を知りたいなと思って。高齢者と触れ合うことも好きた。これからの活躍を期待していますね。

巖崎：前期課程の修了のときにコロナが流行り始め、

巖崎：無事修了して博士号を取得したら、職場に自だったので加入しました。

矢吹：ありがとうございます。

私の代は卒業式・修了式がありませんでした。みんな分が経験してきたことや、研究的な視点や考え方を

小川 ： 先輩になってすぐコロナが広がりましたが、会人は時間の制約がありますが、その分効率よく研で祝えなかったことは心残りです。後期課程に入学し伝えていきたいです。普段仕事で疑問に思うことな様々な企画をZoom会議を重ねながら行ってくれまし

ど、まだまだ沢山あるので、それを明確にしながらたね。

研究活動を続けていこうと思っています。

矢吹：そうですね。社会福祉協議会と協力して、デイ

授業がオンラインになったことで場所や時間を超えて授業を受けられたことは良かった

人と会えることは当たり前ではないと痛感
会えた時はその時間をもっと大切にしたいです─コロナ禍の学生生活を振り返って

大学院生

巖崎 達矢 さんIWASAKI Tatsuya
Proﬁle

博士後期課程 ２年生
本学大学院博士前期課程修了

松下：修了まで頑張っていきましょう。ありがとうございました。
巖崎：ありがとうございました。

／

私がインタビューしました！／

小川 孔美 准教授

・
「学生ボランティア団体MAGO」の顧問

コロナ禍で会う機会がなかったという二人。
インタビュー中も仲の良さが伝わってきた。

02

コロナ禍の学生生活

コロナ禍の学生生活で必須アイテムになったという、
ノートパソコンとワイヤレスイヤホン。
Ｚoom会議では必需品だ。

私がインタビューしました！／／・社会福祉子ども学科 社会福祉学専攻

松下 誠 教授

・健康開発学科 検査技術科学専攻
・巖崎さんの研究指導教員研修会で知り合ったという二人。考え方を共有するために、アニメや漫画の話をすることもあるという。

コロナ禍の学生生活

03

〜懐かしの先生から〜

対面授業が基本になり、学内にも以前のような賑わいが戻ってきました。講義に実習、サークル活動など、授業にも課外活

卒業生・修了生の皆さまへのメッセージ

動にも忙しい県大生。同級生や県大の先輩・後輩、先生方との「輪」をつなぎながら充実した大学生活を送っています。

IMA

授業編
本年度もたくさんの新入生が埼玉県立大学の一員として入学しました。これから始まる県大での４年間、たくさんのことを学び、成長していきます。
実践的な知識・技術習得のため、講義はもちろん演
習科目の授業や実習が行われています。遠隔授業も卒業生・修了生の皆さま、
くれぐれも健康に気を付けて、ますますの活躍を期待しています。
ぜひその姿を見せに、大学に遊びに来てください。

取り入れながら、学びの機会を失わないよう、様々な工夫を凝らした授業が展開されています。

本学での教員生活の思い出

川俣

KENDAISEI NO IMAKENDAISEI NO IMA▲

rprofessional
Education)科目である、様々な講演者の話「ヒューマンケアを聞き、保健・医論」の様子。
療・福祉分野における素地と広い視野を養います。

▲

用」の授 業で 、模型を利▲「チーム歯科 医療 学Ⅰ。手練りと機械たち
学生
する
業をして歯型を取る作
るところです。
練りで材料を練ってい学生生活編▲口腔保健科学専
攻４年次の臨床実習の様子。歯科衛生
技術や、医師・患士としての者とのコミュニケ
ーションを実践で学びます。

実習などの周辺の専門科目も担当しました。
知識を広げながら授業計画を立てることに卒業生･修了生へのメッセージ▲▲1年次IPE(Inte

卒業生の皆さん、お久しぶりです。埼玉

なり、教えることに余裕がありませんでした。

添田 どの現場で働いていても、どこで何をし県立大学に長く関わってきた私たち3人からうまく教えられない自身のイライラが出てしていても、皆さん一人一人が自分を大切にしメッセージを送ります。

まったこともあったと思います。それでも皆さて、自分にできることをしていると思います。

まず、先生方は教員生活を振り返るとどんなことを思い出しますか。
添田

一番印象深い思い出は、やはり実習中んから「丁寧に教えていただいた」「素敵な授

困ったり、悩んだりしたときは、ぜひ大学に来業だった」などの言葉をもらい、教員として成てください。壁にぶつかったときは大学院で学長させてもらったということが思い出です。

び直すこともお勧めします。いつもあなたを応のエピソードです。４年生の学生で、実習に向

市村

私は20年間教員を続けてきましたが、援しています。
卒業してから今まで、どのように過ごし

けてしっかりと準備をして、とても良い看護を

毎年欠かさず卒業生を招き、在学生との交流

川俣

した学生がいました。心臓カテーテル検査を怖会を行ってきました。今年で最終回となりまてきましたか。皆さんそれぞれの路を歩んでおがる幼児に、その子の好きなアンパンマンの紙す。

られると思います。再就職、転職、進学など、悩んでいる方がいたら、大学教員や事務局職員

芝居とぬいぐるみを作って、検査をわかりやす

皆さん、自分たちが学生の時に卒業生が来く説明し、検査を乗り越える力を子どもから引てくれたことをよく覚えていて、今度は自分たに気軽にメールや電話で相談してください。喜

き出すことができました。この学生のように、ちがと在学生のために時間を割いてくれます。

んで対応します。
実習先に行ったとき、卒業生が生き生

子どもとしっかり関わって看護した学生たちの毎年20人くらいの卒業生が集まり、1期生か市村

様子を今もよく思い出します。

ら24期生までの縦の繋がりができました。在きと元気に活躍している様子を見て、私自身が支えられています。

学生と一緒に看護した思い出は、忘れられな

学生は卒業生から、仕事のやりがいや魅力、就い大切な思い出です。実習先で活躍している職に向けての準備など、アットホームな雰囲気

コロナ禍の自粛生活であいまいな喪失を経卒業生の姿を見かけると、とても力強く感じ、で聴かせてもらいます。コロナ禍は、オンライン

験してきたことと思いますが、その中でも何が誇らしく思っています。卒業生は大学の宝でで実施しました。

できるかを工夫しながら前向きに取り組む卒

す。

埼玉県立大学に来て私が支えられたのは、業生の姿勢が素敵です。これからも皆さんが非常勤教員のころは、専門領域である卒業生と在学生との絆の強さです。これから元気でご活躍されることを心より祈り、応援し

発達障害の作業療法を教えるだけでしたが、も、このような繫がりを続けていっていただきています。

常勤の教員となり、運動学や作業分析学、IPW

たいと思っています。

川俣

今回お話を
伺った
先生方
メッセージは動画でも見られます。
▲学生の姿が戻ってきた大学構内。
活気ある学生の声があちこちから聞
こえてきます。

04

県大生の今。授業以外の時間も勉強する学生たち。
▲情報センターでが多く見られます
学生
学業に勤しむ

市村 彰英 教授

添田 啓子 教授

川俣 実 教授

社会福祉子ども学科

看護学科

作業療法学科

2003年に着任。専門は家族臨床心理1999年に着任。専門は小児看護学。

2006年に着任。専門は発達障害学・学・非行臨床心理学。

作業療法治療学・運動学。
先生からのメッセージ05

保健医療福祉学部
理学療法学科2011年度卒業

Proﬁle
大学卒業後、
現勤務先の東京女子医科大学附属八千代医療センターに入職し、理学療法士
として勤務。2017年には認定理学療法士（発達障害）を取得した。私生活では乗り物とマンボウが大好きなわんぱく男児
（２歳）
の母。休日

SUGIYAMA Chikako
Proﬁle

大学卒業後、
大和田幼稚園へ就職。担任・副担任などの立場で子どもと関わる。様々な性格や個性を持つ子どもたち一人ひとりへの関わり方を考え、学び、
日々成長できるように励んでいは我が子と全力で遊ぶ。

る。休日は好きなバンドのライブがあると、大学勤務先も連絡を取り合う大学時代の友達が多くいる。

の友達を誘って出かけることもしばしば。今で東京女子医科大学附属八千代医療センター

勤務先

学校法人渡学園大和田幼稚園

現在の仕事内容● 急性期病院における理学療法（主に新生児・小児を担当。他、整形外科疾患・消化器
内科・外科等の入院患者を担当）● 補装具や車いす等の福祉用具作成など

現在の仕事内容● クラス運営・保護者対応● 園だより・手紙・メールの作成● 行事の企画・運営 など

私は急性期病院で０歳〜90歳代の方をがらないようにする固定具）で装具を、重り、ふと頭をよぎるのは、「先日、余命の話

この仕事で喜びを感じるのは子ども一人

大学の授業では座学の他、ピアノや模擬

子どもとの関わりの中で、こうすれば上対象に理学療法士（PT）として働いていま

症心身障害児にうつ伏せ台を作製する等、をされました。坂本さんなら延命と看取りひとりの成長を間近で見ることができ、自保育などがありました。ピアノは小学生ま手くできる！という完璧なマニュアルはありす。特に新生児・小児分野では、様々な疾患

枠に囚われずその時の自分にできる最大限

どちらを選択しますか？」と、ある患児の母分がその成長の手助けをできていると思っ

で習っていたため、苦労はしませんでした

ません。毎日、この声掛けで合っていたかを有する患児・家族に対し、発達段階・ライの関わり方を実践するようになりました。まから投げかけられた言葉です。当時、様々なた時です。成長と一口に言っても内容はが、保育現場で使うたくさんの曲に触れ、な、もっとこうすれば良かったかなと一人反省会を開いています。そのように、日々

フステージを考慮し関わっています。一人ひた患児・家族にとって「退院後が新たなス想いが混在し話を傾聴すること一択しかな

様々で、できないことがあると泣くことで弾けるようになったことは、働き始めてかとりに寄り添い、その子がその子らしく、家タート」であることを常に念頭に置き、院内

く、母となった今でも寄り添った答えは何訴えていた子が「手伝って」と自分から言らなかなか練習の時間が取れない今、私のの自分を振り返り、改善策を考えることで、族が家族らしくある為に「PTとしてできる

外問わず積極的な意見交換を行い、顔の見だったのかと考えることがあります。

えたこと、どうせできないから…と何でも助けとなっています。また、模擬保育では、より良い関わりができるようになると考えことは何か」「ニーズは何か」を常に考えてえる連携を図るよう心掛けています。これ

学生時代、劣等生で「やめたい」と何度も諦めていた子が友だちと一緒に練習を重

子ども役になった同級生の前に立ち、製作ています。たくさん考えて行動した先にあいます。患児・家族にとって自分が「初めては学生時代、IP演習で様々な専門職が専門思いました。しかし、大学で学んだことはどね、鉄棒で逆上がりができるようになったを行ったときのことをよく覚えています。

る、子どもたちの成長や「先生だいすき！」

関わるPT」であり、ネガティブな印象を持

性をもって連携する大切さを学んだことがれも臨床における大切な基礎ばかりでしことなど色々とあります。

私が全体の前で活動に集中できていないの言葉、保護者の方からの感謝には大きなたれないよう配慮しながら少しずつ関係性基盤となっています。

た。学生時代に想像していた以上に人の生

子どもの持つ力というのは大人の想像子を注意した際、先生から「できている子

喜びがあります。元気いっぱいで時に予想を深めていきます。本当の困り・想いは何

卒業後10年が経ち私も母になりました。

涯に関わらせていただく機会も多く、「患者する何十倍も大きく、それを最大限に引きを誉めることで全体を伸ばすことが大切」

外の行動をする可愛らしい子どもたちと一かを聴取する為に、時には何も知らないふ

職場は先輩ママ・パパも多く、急遽休みをさんのために」と様々な視点から治療を検出せるよう環境を整え、援助をすることがと指摘を受けました。当時はそれで本当に緒に遊び・学び・成長できるこの仕事は魅りをすることもあります。

頂くことになってもチームを超えたフォロー

討、奮闘する日々でやりがいも感じていま

保育者の仕事だと考えています。何でもで全体が伸びるのだろうかと思っていました

力的であり、これ以上ないやりがいを感じ

新人時代は目の前の子に日々関わること体制でサポートしていただく等、働きやすい

す。反面、患児と家族の強さに勇気を貰い、きるように手を貸すことが必ずしもその子が、自分が実際に幼稚園で働くようになています。今後も一つのやり方に捉われで精一杯でしたが、経験を重ねる度にその環境です。ただ、時間的制約のある中で「仕教えてもらうことも非常に多いです。患児の力になるとは限らず、一人ひとりに対す

り、プラスの声掛けのもたらす力を実感す

ず、柔軟な発想で子ども一人ひとりと関わ子の数年後にも目を向けられるようにな事」「育児・家庭」の両立は大変で、バランも家族も笑顔が溢れる関わりのできるPT

る適切な援助が違います。それが難しいとることができました。今では私が日々の保り、成長の手助けのできる保育者となれる

り、NICU児に点滴用シーネ（点滴部位が曲スのとり方を毎日模索しています。母になでありたいと思います。

ころですが、楽しく、やりがいを感じるとこ

育の中で大切にし、意識していることの一よう励んでいきます。

ろでもあります。

つです。

PHOTO Gallery

PHOTO Gallery

NICUでの治療場面。職種間の垣根が低く、いつでもどんなことでも相談できるとてもよい雰囲気です。関わるス
タッフ全員が赤ちゃん・家族を第一に奮闘する日々です。

06

杉山 千花子 さん

その手助けをできていると思った時

ONITSUKA(SAKAMOTO) Ayaka

子ども一人ひとりの成長を間近で見て︑鬼塚（坂本）彩花 さん

2018年度卒業

喜びを感じますその子らしく︑家族らしくある為に﹁ としてできること・ニーズは何か﹂を常に考えていますPT

保健医療福祉学部
社会福祉子ども学科
福祉子ども学専攻

卒業生の活躍筋ジスの子を担当した際に作製した装具。皮膚が弱く
体格も小さいNICU児に合うよう点滴固定用シーネを利用し見た目が可愛くなるように工夫。

長期入院をしていた子のリハビリノート。ご家族に向けて作成したものでしたが、病棟でも現在のリハビリ内
容を共有するツールとして活用してくれていました。

遠足で長いローラーすべり台のある公園に行きました。一緒にやろう！と子どもたちに誘われ何度も何度も滑りました。

学生時代にはAll Art Activity!!!に所属していました。
この時の友達とは今でも会ったり連絡を取り合ったりしています。

好きなバンドのライブによく行きます。ライブハウスでサークルの友達とばったり会うことも…！

卒業生の活躍07

2011年度卒業

荒井 菜彩季 さん
ARAI Natsuki

Proﬁle
大学卒業後、
地元・埼玉県本庄市役所に入庁。7年半在籍し、
区画整理事業、
高校生プロジェク
ト、
ふるさと納税等を担当。2019年に北本市役所に転職。現在はシティプロモーション、
ふるさと納税を担当。中でも「屋外の仮設マーケット」
をテーマとした事業に力を入れ、この取り組みをまとめた企画書が令和４年全国広報コンクー
ルにて、最高賞の内閣総理大臣賞を受賞。

勤務先

北本市役所（埼玉県）
現在の仕事内容● シティプロモーション事業● ふるさと納税 など

2019年度修了

矢野 敦子 さん
YANO Atsuko
Proﬁle
大学卒業後は埼玉県立小児医療センターに就職し、小児循環器看護に出会う。卒後1１年目で大学院に進学し、仕事と学業を両立しながら修了。翌年、小児看護専門看護師の認定を受ける。現在は、
NICUで主に胎児診断・胎児心臓外来、
看護研究指導を担当している。

勤務先

埼玉県立小児医療センター
NICU
現在の仕事内容● 病棟主任業務● 小児看護専門看護師としての活動● 胎児診断・胎児心臓外来業務 など

現在、北本市市長公室シティプロモーショ

や説明会などを行っています。また、ふるさ

今の仕事のやりがいは、北本市に関わる

私は、埼玉県立大学を卒業してから埼玉ン・広報担当に所属し、主にシティプロモー

と納税を通して、市民の皆さんのやりたい

方々と一緒に考え、進んでいけること。まち

県立小児医療センターの循環器病棟に就職

ションとふるさと納税を担当しています。本

ことを応援する「市民提案型ふるさと納税に足を運んだり、ワークショップでみなさんしました。大学４年生の時に実習でお世話

現在は、総合周産期母子医療センターと埼玉県立小児医療センターには、多くの市のシティプロモーションでは、単純な人口

クラウドファンディング」制度も立ち上げ、と顔を合わせ、対話することで、「この仕事になった病棟です。そこでは、小児循環器

しての役割も担っているNICUで、主任業

県大卒業生が就職しています。先輩方との増をめざすのではなく、市民のまちへの推

北本発のアウトドアブランドが創設される、で誰が笑顔になるか」を想像しながら、仕看護や集中治療看護の楽しさに出会い、職務を行いながら、小児看護専門看護師とし県大思い出話はもちろん、後輩達から県大奨・参加・感謝の意欲を高め、人口減少の高齢化が進む団地の商店街にジャズ喫茶が事と向き合うことができます。

場の同僚にも恵まれ、やりがいのある充実て活動しています。担当している胎児診の近況を聞くことも楽しみのひとつです。

中でもまちの活力を維持できるようにする

オープンするなど、地域の活性化に繋がっ

これは、埼玉県立大学時代の武里団地にした毎日でした。もっと小児看護について

断・胎児心臓外来では、胎児期に先天性疾県大で学んだ「患者の立場になって考え、ため、「&green（アンドグリーン）」というています。

おける調査やIP演習などのフィールドワー

勉強したいと思い、卒後11年目に埼玉県患と診断された子どもやご家族が、心身共寄り添う看護」は、私の看護の原点であり、自分のできることからひとつずつ始めていた子どもの出産に立ちあった時の感動はます。

忘れられません。

コンセプトのもと、各種事業を行っていま

仕事以外では、地元・本庄の暮らしをクが多く関わってきていると思います。私立大学大学院に進学しました。大学院でに十分な準備をして出産をむかえ、速やか

IPWで他学科の学生と共に学んだことは、す。その中でも力を入れているのが、屋外

ちょっと楽しくしようと活動する「本庄デの在学中、健康行動科学専攻では、武里団

は、小児看護専門看護師の教育課程で学びに子どもの治療が開始されるようにチーム

臨床での多職種連携につながっています。

の仮設マーケットを推進するもので、「マー

パートメント」の一員として、主に地元産シ

地に住む高齢者を訪問、健康状態や抱えてました。今までの看護実践を振り返る機会

で取り組んでいます。ご家族が「子どもの多くのことを学んだ大学時代、新たな看護

ケットの学校」や市役所芝生広場で定期開

ロップを使ったクリームソーダを制作し、仲いる課題を調査し、解決案を検討しました。

も多く、自分の看護と向き合うことで、看護疾患は見つかったけど、生まれる前に分の楽しさを学んだ大学院時代、ともに私の催 さ れ る 小 さ なマーケット「 & g r e e n

間たちと一緒に地元商店街で活動していま

また、4年次のIP演習では、他学科の学生の楽しさに改めて気づき、やりたいことも

かってよかった。前向きに考えることがで

看護師人生にとって大切な時間です。これ

market」を通して、推奨・参加・感謝意欲

す。仕事以外の活動を通して、様々な地域と連携しながら対象の患者さんの支援を検見つかりました。仕事との両立で大変な時きてよかった。」と、子どもの疾患と向き合からも、小児看護専門看護師として、子ど向上に効果的なマーケットを北本の文化とで精力的に活動する方や熱意のある他自討しました。こうした、学生時代の「フィーもありましたが、大学院の先生方や院生仲えるように看護として支援することが目標

もと家族が頑張る力を支えられる看護師ですべく活動しています。

治体の公務員の方と繋がることも多く、おルドに足を運び、対話を重ね課題を一緒に間に助けられ、無事に修了し、翌年に、念願です。そのために、専門看護師として、外来ありたいと思っています。

ふるさと納税では、市内事業者様のご協

互いの自治体を視察したり、交流をするこ解決していく」経験が、現在の市役所職員の小児看護専門看護師の認定を受けましのシステム作りや多職種との調整、スタッフ

力のもと、地域の魅力をPRできる返礼品とが増え、スキルアップの機会となっていとしての仕事の中にも活かされていると感た。まだ専門看護師になって２年目ですが、教育を行っています。初めて外来で担当しを数多く揃えられるよう、日々事業者回ります。

じています。

PHOTO Gallery

北本市役所芝生広場で開催される市の魅力が集まる「&green market」は、子育て世帯を中心に多くの人でにぎわう。

08

保健医療福祉学研究科
博士前期課程 看護学専修

初めて子どもの出産に立ちあった時の感動は忘れられません

想像しながら仕事と向き合うことができます﹁この仕事で誰が笑顔になるか﹂を

保健医療福祉学部
健康開発学科
健康行動科学専攻

卒業生の活躍PHOTO Gallery「マーケットの学校」参加者のみなさん。年齢も性別も様々な方が集まり、マーケットを通して北本について考える場となっている。

「本庄デパートメント」メンバー。築100年の元料亭を改修してコワーキングスペース兼カフェとして運用。名物は
地元産の果物を使ったシロップで作るクリームソーダ。

仕事を続ける秘訣は、オンとオフの切り替え。コロナ禍
が明けて、海外旅行に行ける日が待ち遠しいです。

胎児診断・胎児心臓外来は、今の私のやりがいのひとつです。スタッフ一同、より良い外来にしようと試行錯
誤中です。

大学院の修了式がコロナで中止になりました。これも、ひとつの思い出。早く院生仲間とお祝いがしたいです。

修了生の活躍09

特 色 ある研 究 活 動

STUDYʼs POINT :看護師としての経験を積んで改めて学びなおすことで、新しい自分を発見できるかもしれません

埼玉県立大学 と地域社会

就労支援講座や３Ｄプリンタ活用講座等を新規開催、「埼玉県立大学オープンカレッジ」
がスタート!!

STUDYʼs THEME :本学では開学以来、各種公開講座を開催してきましたが、様々なニーズが寄せられによる

SAITAMA PREFECTURAL UNIVERSITY ×
COMMUNITYる中で、キャリアアップ・スキルアップにつながる講座を求める声が高まってきました。そこで2022年度から、卒業生支援や専門職スキルアップの一層の充実を図った

オープンカレッジの講座種別「埼玉県立大学オープンカレッジ」を新たにスタートしました。
「埼玉県立大学オープンカレッジ」は、一般の方や専門職の方に学習機会を提供す

足度も維持されることがデータ分析からわか

看護は目に見えず、患者・家族などの関連要りました。

因がたくさんあって、その実態を示すことは非常に難しいものです。目に見えないためなの

また、忙しい医療現場では、看護についてか、時には蔑ろにされてしまうこともあるかも

じっくり考えたり、自分の看護を語る機会は少しれません。でも、病と共に生きる人にはなくないと思います。でも、立ち止まって自分の看護や悩みについて一緒に考える機会があるこ

護に関して疑問や課題を感じていても、研究にそのため、がん看護専門看護師や認定看護師

取り組もうと思えないのは、このような難しさの方たちと研究会を立ち上げて、リフレクショがあるからかもしれません。

ンを用いた研修会を行い、その効果を検証してきましたが、順調に展開したことはありません

た看護師のストレスが緩和することやレジリエでした。それでも看護研究を続けるのはどうしンスが高まることが研究結果からわかってきまてなのかと自問自答することもあります。とはした。看護師の皆さんがエンパワメントされる

いえ、少しずつわかってきたことや、看護に役と、医療の質も向上していくと考えています。

立つと思えることが発見できました。例えば、看護研究は敷居が高いと思っているかもしホルモン治療を受ける乳がん患者様に、治療れないですが、目の前にある課題や悩みを一との付き合い方をサポートするサイトを作りま緒に考えていくプロセスでもあります。考える

した。

こと、新たな発見があることが好きな方は研究● 専門職連携を学ぶ講座 など

是非、参加してみてください。皆さまのご参加をお待ちしております。

＜就労支援講座レポート＞
2022年6月、障害者就労支援の現場で働く卒業生の支援スキルの向上と、就労支援ネットワーク構

埼玉県立大学 保健医療福祉学研究科／
研究開発センター

います。このリフレクションの研修会に参加し築を目的とした「就労支援講座（講師：社会福祉子ども学科 朝日雅也教授、富田文子助教）」を開催しました。参加した卒業生からは「就労支援の課題の共有や解決に向けたヒントを得ることができた」、

飯岡 由紀子 教授「同じ課題に取り組む卒業生と交流できたことで、明日からの就労支援に一層取り組める」といった感想が寄せられるなど、卒業年度、経験年数や活動地域の違いを超えた情報共有、経験交流の機会とな

IIOKA Yukiko

りました。

▲講座の様子（写真左奥が富田助教、右奥が朝日教授）

看護師として臨床で活躍している先輩もいます。皆さんもこれからのキャリアについて考え

武蔵野銀行と共同で「笑顔はつらつ健康体操」
イベントを開催しました

ることがあるでしょう。看護師としての経験を積んで改めて学びなおすことで、新しい自分をに向いているかもしれません。
そして、研究のアプローチだけでなく、専門ることや、生活上の悩みが和らぎ、医療への満● 専門職スキルアップ講座

時々はオープンカレッジのページをチェックして、興味のある講座がありましたら、とで、明日の元気につながることもあります。

このサイトを活用することで、症状が緩和す● 卒業生等支援講座

今まで以上に皆さまのニーズに応える様々な講座を企画してまいります。

てはならないものですし、臨床にいる皆さんに

私はこれまでいくつかの研究に取り組んで● 小・中・高校生講座

座（社会福祉）」や「３Ｄプリンタを活用した自助具作製（作業療法）」を開催する等、とっては実感していることでしょう。臨床の看オープンカレッジ
一覧はこちら● 一般教養講座

る、地域・社会に開かれたもう１つの大学を意味します。新規講座として「就労支援講

発見できるかもしれません。この記事が皆さん「笑顔はつらつ健康体操」イベントを武蔵
本学と武蔵野銀行は、2022年6月に産学連携の一環として、にとって、何かを考えるきっかけになれたら嬉「笑顔はつらつ健康体操」は、武蔵野銀行からの 埼玉県民の皆野銀行本店（さいたま市）で開催しました。
さまがいつまでもはつらつと笑顔で健康に過ごせるようにしいです。

銀行の待ち時間にできるような手軽で簡単

さ をコンセプトとして発案された、生活習慣病の予防効果が期待できる体操です。本学の菊本東陽准教授▲▲

乳がん患者様向けサイト

リフレクション研究会▲講師に合わせて運動する参加者の皆さま（理学療法学科）により、2014年から考案・開発が始まり、現在では全30パターンの体操があります。
イベント当日は梅雨寒のあいにくの天気の中でしたが、健康維持・増進に関心のある約30名の方々にご参加いただきました。菊本准教授が講師を務め、本学学生2名の協力のもと入門的な6つの体操を実践しました。参加者からは「呼吸法など簡単な運動なのに、しっかりやると少し汗ばむくらいのいい運動に「知り合いにも声をかけて「大学の先生の話を聞く機会はあまりないので、知的な刺激も受けた」
なった」
また参加したい」等の感想をいただきました。
本イベントは今後も定期的に開催予定です。本学は引き続き、様々な企業や行政機関等との連携を通じて、地域に根差した大学を目指してまいります。

https://ii-navi.jp/

県大卒業生の力が活きる地域包括ケアシステム

理事長コラム生涯アップデート

学長だより
新型コロナウイルスの感染状況は未だ終息

活動のバランスを踏まえ︑本来あるべき学生を見ませんが︑科学的エビデンスと社会経済ら開始しました︒対面授業やサークル活動なの学びの場︑学習コミュニティの再建を４月かど︑学内活動の再開です︒人気︵ひとけ︶の少学へ変わりました︒大学は建物では無く︑学なかった大学から︑学生が行き交う日常の大年 目を迎え︑開 学 以 来 ︑教生 │教職員︑学生 │学生の交流の場であるこ本 学は 開 学
24とを実感しました︒

育の基 本としている専 門 職 連 携 教 育︵ＩＰＥ︶において︑学部・大学院教育に加え︑現任者教育としての履修証明プログラム﹁ＩＰＷ総合課程﹂を開設し︑一連のＩＰＥシステム

いま大 学は︑少 子 化に伴う受 験 生の減 少が完成しました︒

進という大きな変革の時代を迎えています︒と社 会 人の学び直しやリカレント教 育の推受験生とアドミッション・ポリシーのマッチングの強化や学部・大学院教育の連動性︑大学

院教育の実践者向けカリキュラムと短期の履

修証明プログラムの充実など︑学部・大学院

一体改革の検討を開始しました︒卒業生・修了生の皆さんがいつでも母校に戻り︑生涯にわたりアップデートできる 環 境 を 整 備し︑ます︒ご期待ください︒﹁ＳＰＵ魂 ︑連 携と絆 ﹂をより強くしていき

２０４０年過ぎに想定される超高齢社会

大に起因する社会不安リスクへの対処など︑のピーク︑少子傾向からの脱却︑経済格差拡

我々に課せられた課題はいずれも一筋縄でうための有力ツールの一つとして︑地域包括は解決できません︒これらの課題に立ち向か

ケアシステムの構築・展開が国策となっています︒その定義は次のように表せます︒

を必要としている人々を含め︑誰もが︑望む﹁日常生活圏域を単位として︑何らかの支援

なら︑住み慣れた地域の住みかにおいて︑自厳を保ちつつ安心して暮らし続けられるため

らも主 体 的な地 域 生 活の参 加 者として︑尊地域包括ケアシステムのコアは︑医療・介の仕組み﹂

護・保健専門職の協働と客観的評価です︒リ

特色ある研究活動／理事長コラムもますます重視されるようになりました︒加

10

ハビリテーション・栄養ケア・口腔ケアの連携確保促進会議座長、協会けんぽ運営委員長。

えて︑日 常 生 活 支 援 も 欠かせません ︒さら

護給付費分科会長・福祉部会長）、医療介護総合

地域からの孤立問題に対処し︑包摂の工夫に現在務める主な公職は、
社会保障審議会会長（介に︑経済格差拡大も主因となる複合課題や大学名誉教授社会福祉分野の力にも期待が高まっているこ

公立大学法人埼玉県立大学理事長／慶應義塾よって共生社会実現を目指すにあたっては︑

田中 滋

前述のいずれも︑まさに本学での学びを活しげるとを強く感じます︒

待っています︒

Proﬁleたなか

かす分野です︒皆さんの一層の活躍を社会が理事長▲講師の菊本准教授と協力学生２名

https://eol-reﬂection.amebaownd.com/

ほし学長

Proﬁle

星

ふみひこ

文彦

2007年に埼玉県立大学に着任。理学療法学科長や地域産学連携センター所長を歴任し、2021年から現職。

埼玉県立大学と地域社会／学長だより11

ご寄附のお願い

本学の活動にご理解をいただき、ご支援を賜りますよう心よりお願い申し上げます。

寄附の目的

寄附者の顕彰等
１ イベント案内・収支報告をさせていただきます。

寄附金は次の目的に活用させていただきます。

2 ご芳名をホームページに掲載させていただきます。

１ 教育及び研究の支援

4 地域貢献の支援

25 その他大学活動の支援

学生の支援

3 国際交流の支援

3 ご芳名を銘板に刻み学内に掲示させていただきます。

※ご寄附の合計額が個人10万円以上、法人・団体50万円以上の方

4 感謝状を贈呈させていただきます。

※１年間のご寄附の合計額が個人100万円以上、法人・団体300万円以上の方

寄附金額
おいくらからでも結構です。

税制上の優遇措置があります※金額の目安 【個人】5千円 【法人・団体】5万円

この寄附は、住民の福祉の増進に寄与するものとして、税制上の優遇措置があります。

お申込み・お支払い方法（個人からのご寄附）

１ 所得税

１ インターネットによるお申込み
二次元コードの読み込み、または（https://www.spu.ac.jp/donation/）にアクセス（クレジットカード決済、コンビニ支払い、ネットバンキング（Pay-easy）決済が可能です。）
2 インターネット以外のお申込み方法
事務局 財務担当までお問合わせください。
TEL 048-973-4110
E-mail zaimu@spu.ac.jp

寄附金額（総所得金額の40％が上限）から2,000円を差し引いた額が当該年の課税所得から控除されます。

２ 住民税寄附した翌年の1月1日現在、越谷市にお住まいの方は、寄附

インターネット
申込み

金額（総所得金額の30％が上限）から2,000円を差し引いた額の10％が、寄附した翌年の個人住民税から控除されます。
※越谷市を除く埼玉県内にお住まいの方は4％の控除となります。

（法人・団体からのご寄附）

全額損金算入が可能です。

活用実績

寄附金は寄附の目的に沿って、より充実した大学活動の実施のため、多岐にわたる分野で活用させていただいております。

２０２１年度●

学生希望図書の購入●

地域貢献活動（学外向け講座）の実施●

教育活動に必要な消耗品の購入 等

２０２０年度●

遠隔授業実施に伴う学生支援●

学生希望図書の購入 等

２０19年度●

キャリアセンターの設置●

エントランスエリアの整備●

創立20周年記念誌の刊行 等
エントランスエリアの整備

埼玉県立大学広報紙

つなぐ〜県大の輪〜

Vol.2（2022年9月発行）

企画編集・発行
お問合わせ先2022年度埼玉県立大学広報紙編集チーム
埼玉県立大学 事務局 企画・情報担当〒343-8540 埼玉県越谷市三野宮820
TEL 048-973-4715 FAX 048-973-4807
URL https://www.spu.ac.jp/

キャリアセンターの設置

アンケートご協力のお願い
広報紙をお読みになったご意見・ご感想や本学へのメッセージをお寄せください。
今後の広報紙制作の参考にさせていただきます。