Department of PSYC H O L O G Y

大好きな芸術業界を支える公務員を目指してカリキュラム
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3・4年次

心理学の基礎を修得

実践的に心理を学ぶ

実習と専門講義科目で◎心の健康◎心理学概論＊◎心理学研究法＊◎心理学統計法＊
心理学的支援法＊○神経・生理心理学＊○発達心理学＊○臨床心理学概論＊◎調査法
心理学英語講読 A○知覚・認知心理学＊○社会・集団・家族心理学Ⅰ＊

基礎科目（ 実験・実習科目 ）◎基礎統計学◎心理学実験＊基礎科目（ 演習科目 ）

◎基礎演習

基礎科目
（ 講義科目 ）奥山 瑞季

大好きなミュージカルに関連した進路を目指していましたが、コロナ禍において舞台関係者理学科を選択しました。心理学科の授業で特に興味を持ったのは、脳や神経の仕組みについてです。脳の損傷部位によって記憶や性格が変わってしまう現象など、人の身体の神秘に罪心理学で学んだポリグラフ検査などを用いて、感動や恐怖など、私たちが抱く感情の違いSTUDENT'S VOICE

専門科目（ 演習科目 ）［ 臨床心理学・人格心理学領域 ］
グループアプローチ
健康・医療心理学＊
心理的アセスメント＊
精神疾患とその治療＊
精神分析学
認知行動療法司法・犯罪心理学＊［ 社会心理学・産業心理学領域 ］
社会・集団・家族心理学Ⅱ＊
産業・組織心理学＊
社会病理学
コミュニティ心理学
関係行政論＊
心理学とキャリア
公認心理師の職責＊○調査法実習○社会心理学実習 A○調査的面接法実習○検査法実習○認知心理学実習 A○認知心理学実習 B○社会心理学実習 B○教育測定学実習○犯罪心理学実習
心理実習＊★

心理学演習 1 A
心理学演習 1 B

心理演習＊★
心理学演習 2 A
心理学演習 2 B

専門科目
（ 卒業論文 ）卒業論文

Pick up ゼミ

描画法の体験と研究を行う滑川ゼミ

こころのデータ解析を学ぶ川端ゼミ｜ 滑川 瑞穂 准教授｜ 川端 一光 教授「心を数値に置き換える」ということの方法論を研究するのが心理統計学で本ゼミでは、人のこころを支援する臨床心理学の基盤を身に付けるため、す。
さまざまな語学試験で試験運営に項目反応理論（Item Response Theory）

ワークを通じて自分や他人の考え方や気持ちに関心を向ける練習をしたのという心理統計理論が採用されています。皆さんのスコアの質を保証するた◎○明治学院共通科目

ヘボン・キャリアデザイン・プログラム

めに、多くの心理統計学者が関わっています。
また現在、データサイエンス領＊公認心理師指定科目

域の技術革新が目覚ましいですが、心理学領域でも大規模な調査データを分※年次は、当該科目を履修できる最低年次を表します。
※2024年度予定カリキュラムです。実際のカリキュラム・科目名は変更の可能性があります。 ★履修希望者数が定員を超過した場合は選抜を行います。

析するために、ディープラーニングなどの機械学習の知識や、それを実行するためのプログラミング言語の習得が意義あるものとなっています。

ちに、描画法などの心理的アプローチの体験を行います。
そうした体験をもとに、日常の中で感じている疑問を心理学的観点から捉えなおし、各自が扱っ心理学科［ 知覚心理学・学習心理学領域 ］
思考心理学知覚心理学［ 生理心理学・比較心理学領域 ］
神経心理学［ 教育心理学・発達心理学領域 ］
生涯発達心理学（ 青年 ）生涯発達心理学（ 成人・老年 ）教育・学校心理学＊
発達臨床心理学［ 研究法・英語講読 ］
質的研究法

による鳥肌感の差異について研究しています。卒業後は行政の立場で、芸術の振興に貢献

心理学部

専門科目
（ 実験・実習科目 ）○選択必修 （無印）選択た。人の心理を学ぶことで、社会で困っている多くの人に寄り添えるのではないかと考え、心魅了されました。ゼミナールでは芸術作品が人の心を動かす仕組みを研究中です。司法犯

専門科目（ 講義科目 ）◎必修や芸術家が大きな危機に直面する現実に触れ、彼らを援助する職業を志すようになりまし

さらに深く学び卒業研究に取り組む［ 研究法・英語講読 ］［ 知覚心理学・学習心理学領域 ］
心理学英語講読Ｂ
学習・言語心理学＊
応用統計学［ 教育心理学・発達心理学領域 ］
生涯発達心理学（ 乳幼児 ･ 児童 ）教育心理学［ 臨床心理学・人格心理学領域 ］
感情・人格心理学＊
障害者・障害児心理学＊
人体の構造と機能及び疾病＊
心理臨床動作学
福祉心理学＊［ 社会心理学・産業心理学領域 ］
異文化間心理学
消費者心理学
対人社会心理学

明治学院
共通科目

Okuyama Mizuki ｜ 3年 東京都 明治学院東村山高等学校出身てみたいテーマを見つけ、研究活動を行うことを目標としています。
自ら研究計画を立案し、質問紙などを用いた調査を実施することで、現象を検討する力を身に付けます。

卒業後の進路一般企業、医療・福祉・公務員・教員など、進路は多岐にわたります。人のこころと関わる仕事は多くの領域に関係しているため、心理学を学んだ卒業生の活躍の場が広がっています。
また、心理学をさらに専門的に研究したい学生、あるいは、心理学の専門家（公認心理師・臨床心理士など）を目指したい学生のために

C o lu mn

学科主任が考える心理学科とSDGs
心理学科主任野村 信威 教授は本学大学院（心理学研究科博士前期・後期課程）があり、博士前期課程には「心理学」「 臨床心理学」の2コースが開設されています。
「 臨床心理学コース」で持続可能な社会の実現のためには、各資格で指定されている科目を全て修めることにより、国家資格である公認心理師および日本臨床心理士資格認定協会の認定資格である臨床心理士の受私たちは社会のあり方を見直す必要に迫られています。
これまでのように単に豊かさや生産性をもとめるのではなく、気候変動や資源の枯渇など社会を取り巻く様々な課題に配慮した持続可能な社会を目指す必要があるのです。心理学はヒトの内面を扱う学問なので、社会のあり方に無関心なままでもよいと考える人もいますが、それは間違いです。私たちが社会のなかで生きていく限り、社会とどう向き合うかという問題は無視できません。心理学を学ぶことを通してどのように持続可能な社会の実現が可能なのかについて、皆さんにもぜひ真剣に考えて欲しいと思います。

験資格を取得することができます。
「心理学コース」
では、研究者を目指す人材やデータ分析スキル等を活かして企業で活躍する人材を育成します。

主な就職先 （2 0 2 0 -2 0 2 2 年度）● ＥＹ新日本有限責任● Ｓｋｙ● 久光製薬● 伊藤忠● 全国健康保険協会● 富士通監査法人

テクノソリューションズ● 伊藤ハム● ＩＭＳグループ● ＳＭＣ● 神奈川県国民健康保険

心理学科教員一覧／主要担当科目 ※2024年4月現在
足立 匡基匡基
伊藤拓拓

川端 一光
金城光光

杉山 恵理子恵理子

発達臨床心理学

教育・学校心理学
応用統計学

知覚・認知心理学

グループアプローチ

高野 公輔
田中 知恵
滑川 瑞穂

西園マーハ 文
野末 武義

団体連合会

健康・医療心理学
産業・組織心理学

心理的アセスメント

精神疾患とその治療

社会・集団・家族心理学

野村 信威

萩野谷 俊平
宮本 聡介
森本 浩志
山田 達人

生涯発達心理学（成人・老年）

司法・犯罪心理学
対人社会心理学認知行動療法

心理実習／心理演習

教育・学習支援 4.7%

● かわさき市民活動センター● 川崎市役所● 共同テレビジョン● キリンホールディングス● 厚生労働省● 松竹● 杉並区役所● 全日本食品● ソフトバンク● ＳＯＭＰＯケア● ＴＩＳ● ディスコ● ディップ

● 東京国税局● 東京消防庁● 日本電気● 日本アイ・ビー・エム● 日本生命保険● バンダイナムコミュージックライブ● 日立システムズ

26.0%

10.5%

● マイナビ● マクニカ● みずほフィナンシャルグループ● 三菱食品公務員

4.7%

不動産・物品賃貸

5.5%

運輸・郵便

● 三菱ＵＦＪ銀行

1.3%● 横浜市役所● 良品計画製造● 労働者健康安全機構

4.2%

医療・福祉

● ベネッセスタイルケア● リンナイ

建設・ライフラインなど※2023年5月1日現在

金融・保険

情報通信・マスコミ・コンサルティング

就職内定者
業種別比率
（2 0 2 0 -2 0 2 2 ）

5.5%

7.1%

16.3%

サービス

14.2%
卸売・小売

大学院進学者数 計4 9 名
最新情報は本学Webサイト「就職関連データ」
からご覧いただけます。

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