20171

No.004Since 1975

APIC カントリー情報早朝講演会
ミクロネシア写真展『南洋の光』※記事本文に掲載されている役職・機関名等は、事業もしくはインタビュー実施時点における名称を使用しています。

ごあいさつ

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ぐ」という上智大学のミッションの一端を実現

ザビエル留学生奨学金

自 宅 の 四 畳 半 の 書 斎 に「 共 に 咲 く 喜 び 」 と 銘

千賀邦夫 事務局長

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公益社団法人セーブ・ザ・チルドレン・ジャパン

一般財団法人国際協力推進協会
理事長

佐藤嘉恭
今号の表紙写真

ミクロネシア連邦
チューク環礁
Photo Courtesy
Floyd K. Takeuchi /Waka Photos

2016 年 7 月～ 12 月の APIC の主な動き
7 月 28 日

第 327 回早朝講演会（前在連合王国特命全権大使

8月 9日

上智大学インターン生が学校法人上智学院髙祖理事長を訪問

8月 1日

山本達也 社長

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の四人が

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エーオンジャパン株式会社

し て ゆ く 道 の り が 築 か れ た。

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インタビュー

異口同音に、日本の学生と接して友情を深めた

グローバル化に向けて打った武者小路実篤の一幅の絵がかかっていミクロネシア離島へ貯水タンク支援プロジェクト
麗澤大学シンポジウム
ミクロネシア異文化体験ツアー
ミクロネシア短大学生の短期留学（麗澤大学・上智短大にて）太平洋・カリブ記者招聘

記

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トム・ディー・キチナー 閣下る。 国 際 協 力 の 事 業 に 相 応 し い 言 葉 で あ る と

15こと、日本の現実を見聞して多くを学んだこと、

駐日マーシャル諸島共和国特命全権大使

２０１７年１月

大使の声

思 っ て い る。 太 平 洋 地 域 や カ リ ブ 地 域 の 人 々 と

太平洋地域における国際協力事業

日本の家庭に温かく迎えられて家庭教育の現場

13の 交 流 を 深 め る に つ れ、 こ の 言 葉 の 深 淵 さ を 感ジャマイカ環境セミナーを実感したこと、などに深い感慨をおぼえたと

12

謝意をこめて熱っぽく語る感想に感動した。

上島 達司 氏上智大学、麗澤大学など多くの関係者の協力

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UCC 上島珈琲株式会社 代表取締役会長
在神戸ジャマイカ名誉領事

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じている。

コーヒーでつながる日本とジャマイカ

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最 近、 ミ ク ロ ネ シ ア 連 邦 の ミ ク ロ ネ シ ア 短 期

カリブ地域における国際協力事業

により交流の成果が実り、花が咲いた。その喜髙祖 敏明 理事長

びを一同と共有したい。

学校法人 上智学院

大学 (か) ら四名の学生を上智
大 学・ 上 智 大 学 短 期 大 学 部 と 麗 澤 大 学 の 短 期 研

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特別インタビュー

修 授 業 に 迎 え て 頂 い た。 ミ ク ロ ネ シ ア 短 大 の 学

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深化する上智大学との協力連携

生 四 名 を 受 け 入 れ る こ と に よ り、 学 生 交 流 が 双特集

方 交 流 と な っ た が、 ま さ に「 叡 智 が 世 界 を つ な

CONTENTS

8 月 24 日
8 月 25 日
9 月 11 日
9 月 15 日
9 月 21 日

10 月 18 日
10 月 20 日
10 月 31 日
10 月 31 日
11 月 17 日

林景一氏）

上智大学より 3 名のインターン生を受け入れ（～ 9 月 16 日）
上智大学インターン生がエーオンジャパン株式会社を訪問

上智大学インターン生がセーブ・ザ・チルドレン・ジャパンを訪問

上智大学・上智短期大学ミクロネシア異文化体験ツアーを実施（～ 18 日）
第 328 回早朝講演会（前在フランス共和国大使

鈴木庸一氏）

ザビエル留学生第 3 期生のミコくんが上智大学に入学

APIC-FPCJ 太平洋・カリブ記者招待計画を実施（～ 26 日）
第 329 回早朝講演会（前国連代表部特命全権大使

吉川元偉氏）

ミクロネシア短期大学から学生 4 人の受け入れ計画を実施 ( ～ 11 月 17 日 )ジャマイカの西インド諸島大学モナ校にてカリブ環境セミナーを実施
第 330 回早朝講演会（外務省北米局参事官

小野啓一氏）

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上智学院 髙祖理事長インタビュー

学校法人上智学院を身に着けてほしいと思います。地球はいわば私達が生きていくという心構えや視野、知識、技能など

そうしたイメージの中で学び、広い世界に自分たちキャンパスは、四谷だけではなく世界全体が対象で、たい。しかし同時に、学生や教員や職員にとっての一つは、上智大学のキャンパスを地球の縮図にしな学生を育てるのが上智の一つの大きな目標だと込められていることでしょうし、それができるようみようと思うことができる。それがこの言葉の中にているから、一緒に協力できる、人のために働いてます。それぞれが足りないところ、強いところを持っ場合でも、不便だけど不幸ではないと、よく言われ不平等、例えば障がいを持って生まれた人たちの髙祖 敏明 理事長

人類の家なんです。地球は自分たちの家で、一緒に思っています。

こういう考えは、人生をかけて深め、広げていく

住んでいる私達は家族なんだ、という感覚を身に着け て ほ し い。 自 分 た ち の 家 を み ん な で 大 事 に し て、て社会に出た後、そうした体験を重ねて、壁にぶつものですので、大学ではそれにつながる知的な体験

二つ目は、歴史を通し、人は人として平等だといかったり、考えたりしながら、そこに込められていこれから将来を担う人たちにもこれをいい形で渡しう こ と を 確 立 し て き ま し た が、 し か し 目 を 開 く と、る意味を自分なりに探り出していく、そういうこと

や、感動といった感情的な体験をしてほしい。そし人間は、人間として平等だけども、生まれてくるのができる生き方をする学生になってほしい。だから、上智大学とは、 一 昨 年 の月に教育連携12との関係に

髙祖理事長は上智大学出身ということですが、兼子美帆。２０１６年８月９日】

ついてインタビューしました。【聞き手：インターン生

上智大学が目指すもの、さらに、めています。今回は上智学院髙祖理事長に、これからにかかる包括的な協定を提携するなど、協力体制を強

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上智大学の掲げる「他者のために、他者とともに」 ※たね。

目にあったドイツ語の授業に必死についていきまし強すべきだと考えていましたので、毎日朝の一時間の一近くは山に行っていました。でも、大学では勉ですけども、長期休暇中の合宿を含めて一年の五分

うか、と誘われまして、私は一年しかいなかったんです。また、ある人から大学で山岳部に入ったらどね。初めて学ぶ言葉ですので、やっぱり難しかった

いんじゃないか、という周りの声にのせられましては英語だけじゃなくてもうひとつ言葉ができたらい

高校まで英語を学んでいましたが、これからの時代

私 は 外 国 語 学 部 の ド イ ツ 語 学 科 に 入 学 し ま し た。

どのような学生でしたか？

Q.

年から「インターンシップ科目」が始まいくってことではないでしょうか。

智は、スーパーグローバル大学構想の中で実現してい。これって相互交流だと思うんですよ。それを上するだけでなくそこから同時に学ばなければならな

いけるような支援をしていくわけですけども、支援事なんだろうと思います。相手が自分の足で歩んで歩んでいく、という方向につなげていく、それが大実質化というのは、どの国もそれぞれが自分の足でというミッションを実質化していく。そして、そのわろうとすることによって、「叡智が世界をつなぐ」

きることをするべきだと考えます。世界中の人と関広い視野で地球を見るといった、上智だからこそでず、もっと世界とのネットワークを活用し、もっとで、 日 本 の 文 科 省 が 想 定 し て い る レ ベ ル に 留 ま ら思います。

つ含蓄のある言葉にそれがよくまとめられていると「 他 者 の た め に、 他 者 と と も に 」 と い う 短 く、 か

学んで社会に生かしてほしいとお考えですか？

の教育精神のもと、学生たちにどのようなことを

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年 前、

年前で止まっら い ま で の 研 究 成 果 を 中 心 に 構 成 さ れ て い ま す。 しています。そうすると、教科書の説明は、数年前くて も の は、 大 半 の 対 象 はいていろいろ意見はあるかもしれないけど、研究っ動いているモノを研究するのは難しい。それらにつそれから大学の先生たちの多くの研究は通常、今たものをやるようにしたいと思います。

シ ッ プ を や る ん だ っ た ら、 や は り 内 容 が き ち ん と しはインターンシップとは呼びたくない。インターン

は、一日インターンシップが多い。でもそういうの本で一般にインターンシップと言われているものにいます。これにはいくつか理由があります。今、日

まず、インターンシップは非常に大事だと思ってのような期待をお持ちですか？

りましたが、これに参加している学生に対し、ど

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ていく責任があることを考えてほしいですね。

は不平等です。生まれてくる家庭も、社会層も、国この考えを完全に身に着けてから卒業するというよ
りも、こういう方向に向けて生きるぞっていう人をも、自分が選べないものを背負いながら生まれてくるのです。この「他者のために、他者とともに」には、育てていくことが大切だと思います。

しかし、上智には上智の理念や目標がありますののは、上智にとってはありがたいことだと思います。

中で、上智がスーパーグローバル大学に採択された

そしてそれが世界を繋いでいくっていう意味づけの今 の 時 代、 グ ロ ー バ ル 化 を さ ら に 率 先 し て 進 め る、ないかという声もないわけじゃないんです。しかし、学といったことを改めてうたわなくてもいいんじゃ

誕生している大学ですので、スーパーグローバル大

上智は創立当初から、グローバルな視野を持ってな意義があると思われますか？

学に選ばれましたが、このことについてどのよう

年に上智大学がスーパーグローバル大そういう不平等を背負って生まれてくる人たちがどうやって他人と仲間となり、一緒に生きていったらいいか、そのヒントが込められていると思います。
【略歴】
年広島県江田島市生まれ。イエズス会司祭。

学 校 法 人 上 智 学 院 理 事 長、 上 智 大 学 総 合 人 間 科 学 部 教 育

年よ学 科 教 授。 上 智 大 学、 同 大 学 院 教 育 学 専 攻 で 学 ん だ 後、
母 校 の 教 員 と な り、 文 学 部 長 な ど を 経 て、

ザ ビ エ ル 』（ 上 智 大 学 出 版 ）、『 ル ネ サ ン ス のり上智学院理事長に就任。専門は比較教育史。著書に『東洋の使徒教 育 思 想 』 上、 下 巻（ 東 洋 館 出 版 ） 等 多 数。 現 在、 文 部
科 学 省「 政 策 評 価 に 関 す る 有 識 者 会 議 」 委 員、 日 本 学 術会 議「 大 学 教 育 の 分 野 別 質 保 証 委 員 会 」 委 員、 経 済 同 友会幹事をはじめ、多くの団体の理事・評議員等を務める。

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※ 上智大学の教育精神 "Men and Women for Others, with Others"

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特集：深化する上智大学との連携協定
特集：深化する上智大学との連携協定

世界をよりよく知ることができ、それを通して自分

こ の イ ン タ ー ン シ ッ プ で 学 生 た ち は 学 び、 社 会 を、

よ と い う こ と の 一 つ の 大 事 な 意 味 で も あ る ん で す。

れが、先ほど申し上げた、キャンパスは世界全体だ

どこにいこうとしているかを学ぶことができる。こやらせてもらえれば、今の社会がどう動き、社会がや団体、会社などの現場で学生たちがインターンを目指している方向での仕事をしていらっしゃる機関

それを動かしている人たちの下で学べます。上智がいるんです。こういう出会いは、とてもうれしい体ということを、自分の置かれた場で活かそうとして積み上げたり、まさに「他者のために、他者とともに」ていたり、自分の人生プランに基づいてキャリアを彼らが現地の大学や大使館にいて、それぞれ勉強しド・トバゴに行っても、上智の卒業生がいるんです。

アに行っても、ジャマイカに行っても、トリニダー

たって感じです。そして驚いたことに、ミクロネシ

いでいくという点で、とても良い機会を与えて頂い間と、世界をつなぐと言っている私たちが手をつないであろう国、しかし地球を一緒に構成している仲の強みや弱み、自分が何に関心があるのかといったか し イ ン タ ー ン シ ッ プ な ら、 今 動 い て い る モ ノ を、

こ と も 発 見 で き る で し ょ う。 そ う な れ ば、 社 会 を、験でした。

周年を迎え、上の協力体制についてどのよ

世界を、自分を知る、ということに大きく役立つと
思います。
上智大学と
年に創立

うにお考えですか？
上智は智の歴史、現在のポジション、今後のミッションを、「叡智が世界をつなぐ」という言葉にまとめました。

からザビエル

私たちも世界について思いめぐらせ、いろいろとイ
メージを持っていましたが、島やカリブ海地域の国々にもしっかり加わってもらしてみると同じ仲間、同じ人間だな、ということを葉が、動作が、やることが違うといっても、結局話【インタビューに臨む髙祖理事長。聞き手はインターン生 兼子】

い、一緒に教育や研究の活動をしていく。これが実名が招待され、上智の学生と交流

により、太平洋・カリブ地

味でも大事だろうと思います。だから、そこで日本

認でき、それが安心感や信頼感につながるという意

ど、それらを通して人間として信頼できる仲間がでのことを学ぶこともありがたいことだし大事ですけ

われますか？

きる、あるいは発見しあうという、そちらのほうがもっと大事かなという気がしています。

上智はずっと以前からサマー・セッションという三週間の、日本の文化、政治、経済などを英語で紹介するコースを実施していて、それを冬にも行いまが主導してくださって、太平

しょうということで始めたものです。今年の一月のコースには、
洋地域から８名、カリブ海の西インド諸島大学から８名が来日しました。最終日には４人一組で４つのチームになって、それぞれ日本で体験し学んだこと分程度で紹介してくれました。私も参加したの

以前から
月に

と上

と上智大学は協力関係にありましたが、さらに一昨年ので の イ ン タ ー ン シ ッ プ を 通 し て、 国を自分なりに学び、実践していけたと思います。

な ど、 社 会 に で て 必 要 に な っ て く る 技 術 や 考 え 方の た め の 下 準 備 や、 聞 き 取 っ た 内 容 の ま と め か た

タ ビ ュ ー を 終 え 振 り 返 っ て み る と、 イ ン タ ビ ュ ー

だ ろ う か、 と い う 不 安 が 多 く あ り ま し た が、 イ ン

う な 質 問 を し よ う か、 上 手 く 記 事 に ま と め ら れ る

仕 事 で し た。 イ ン タ ビ ュ ー の 経 験 も な く、 ど の よ

せ る 一 歩 で あ り、 自 分 に 自 信 を つ け さ せ て く れ た髙 祖 理 事 長 へ の イ ン タ ビ ュ ー は、 自 分 を 成 長 さ

兼子 美帆

２年生

上智大学 外国語学部◆インターンを終えて◆「 叡 智 が 世 界 を つ な ぐ 」の「 世 界 」の 中 に、 太 平 洋 諸の関係を深めていき、それにより先ほど申し上げた、

機 会 を 使 っ て、 太 平 洋 諸 島 や カ リ ブ 海 地 域 の 国 々 とクを、上手に上智も使わせてもらいながら、頂いたが持っていらっしゃる様々なリソースやネットワー

教育、研究、社会貢献それぞれについて、けに留まらない、大学の三つの役割と言われている

始まっています。そうやって留学生を受け入れるだ

し、研究の面でも環境問題を軸に交流がもうすでにや文化を学んでくるなど様々な交流を行っている

う、ホームステイさせてもらう、そして現地の歴史

一緒にチームを組み、ミクロネシアに行き交流を行実 際 に 上 智 大 学 と 上 智 の 短 期 大 学 部、 麗 澤 大 学 がてもチャンスが広がることになります。

携協定というのは、教員にとっても学生たちにとっ学びあうこともできるでしょう。ですから、この連味でも非常に広がりがあるし、それぞれがお互いには な く、 他 国 と 協 力 し て 行 う と い う の は 研 究 す る 意

るわけです。しかも日本のみでこれを研究するので分たちに共通する問題を一緒に研究する可能性もあ

このような地球、人類が抱えている課題の中で、自大学院があり、その分野の研究者も結構多いんです。

いますよね。一方上智には、地球環境を専門にする地域も太平洋諸島も、気象変動で相当影響を受けてちの交流が可能になりました。それから、カリブ海期大学と、上智大学と上智の短期大学部との学生た連携協定によって、例えばミクロネシアにある短とについてどのようにお考えですか？

智大学に連携協定の締結がなされました。このこ

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際 協 力 の 現 状 に つ い て 知 る こ と が で き ま し た。
は太平洋島嶼国やカリブ海地域との協力担っていく。そうした中で若者が自分の国しか知らました。そして、これからの時代はやっぱり若者が作って発表したり、いい学びをしたんだなあと思いした。

そ 成 り 立 つ、 と い う こ と を 実 践 の 場 で 見、 学 び ま

ま た、 国 際 協 力 は 様 々 な 団 体 の 協 力 が あ る か ら こが ど の よ う に 現 在 の 交 流 に 活 か さ れ て い る の か、を 主 に 推 進 し て お り、 そ れ ら の 国 と 日 本 の 繋 が り

でのインターンにおいて、多く思いますよ。そういう関係を今の大学時代に、芽のて の マ ナ ー な ど、 大 学 に い る だ け で は 学 べ な い この こ と を 経 験 さ せ て い た だ き、 さ ら に 社 会 人 と し

今回のようなものを作っておくのはとても大事だと思いまと も 学 べ ま し た。 こ の よ う な 貴 重 な 機 会 を 与 え ての皆様、上智大学関係者の皆す。これは日本人の学生だけではなく、日本に来る
た、地球に住んでいるみんなが自分の仲間なんだってことを、交流を通して体験し、肌の色が、話す言

アウェルパーティーにて挨拶を行う髙祖理事長。
】

いただいた

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留 学 生 た ち に も 言 え ま す ね。 一 番 最 初 に 申 し 上 げ

旅行だけでなく仕事など、何をするにしても強いとないというのではなく、他の国のほぼ同世代の人た【太平洋・カリブ地域学生招聘のプログラム最終日、上智大学のフェ

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ちに、顔と名前を知っている人がいるっていうのは、る人たちが仲良くなって、パワーポイントを一緒にですが、和気あいあいとして、それぞれ出身が異なをじ一つの地球に住んでいる仲間だっていうことが確わかってほしい。そうして、やっぱり自分たちは同本年１月に、

現できるという意味では非常に楽しみにしています。

分には意識しておらず、多くの人が目を向けていな

国々も入ってしかるべきだし、私たちがこれまで十し か し 上 智 の こ の 言 葉 の 中 に は、 当 然 こ れ ら のように思います。

いうことについては、ほとんど意識していなかった

り、そこに私たちと歴史的にも深い関わりがあると頭から抜けていたし、太平洋の中にいろんな国があやカリブ海の国々のことは、上智のほとんどの人の高校の留学生受入の話があるまで、この太平洋地域

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しましたが、この交流計画ついてはどのように思域学生招聘で

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かすため、さらに勉学に励んでいきたいと思います。

様 に 心 か ら 感 謝 い た し ま す。 こ の 経 験 を 将 来 に 活

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特集：深化する上智大学との連携協定
特集：深化する上智大学との連携協定

カリブ地域
参加学生の出身国・地域

ミクロネシア連邦
パラオ共和国マーシャル諸島共和国
フィジー共和国
サモア独立国
ソロモン諸島
バルバドス
ジャマイカ
トリニダード・トバゴ共和国
モントセラトセントビンセント及びグレナディーン諸島

参加学生数

参加大学

2名
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1名
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1名
2名
2名
2名
1名
1名

College of Micronesia - FSM
Palau Community College
College of Marshall Islands
University of South PacificNational University of Samoa
The Solomon Islands National University
University of West Indies Cavehill Campus
University of West Indies Mona Campus
University of West Indies St.Augustine Campus
University of West Indies Open Campus【2016 年「太平洋・カリブ学生招待」に参加した学生の出身地域・大学】

２０１６年１月４日からにおける講義にはプレゼン活動が多く組み込まれてお30

テーションなど学生主体の国とカリブ諸国からの学生

り、 受 講 者 は 独 自 に イ ン タ

日 に か け て、 太 平 洋 島 嶼

名 を 日 本 に 招 待、 学 生

計ビ ュ ー を 行 う な ど、 非 常 に体験的なプログラムとなっは 上 智 大 学 の ス タ デ ィ ー・プログラムに参加しましております。

参加学生は日本での研修た。 平 日 は 上 智 大 学 に お いて 英 語 に よ る 授 業 を 受 け、

帰 国 後、 日 本 で の 経 験 が 如

を 真 に 楽 し み ま し た。 西 イ

上智大学に設置されてい何にすばらしいものであっ

さらに日銀の視察や観光地

る「 日 本 研 究 」 の プ ロ グ ラ

たかについてインタビュー

ン ド 諸 島 大 学 の 参 加 者 は、ム で は、「 日 本 の 企 業 と 経に応じ、同大学の機関誌「東巡りなどを行いました。

済」「日本におけるメディ

日間」という表題で記事が掲載されま京の中心での語」の３つが学習領域としした。

ア と 現 代 の 問 題 」「 日 本て 提 供 さ れ ま し た。 各 領 域

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カリブ地域における国際協力事業
西インド諸島大学の機関紙に掲載された2016 年「太平洋・カリブ学生招待」

セントクリストファー・ネビス
英領モントセラト

バハマ

アンティグア・
バーブーダ

ハイチ

ベリーズ

ジャマイカ

セントルシアセントビンセント・グレナディーン
グレナダ

ドミニカ
バルバドス
トリニダード・
トバゴ
スリナム

ガイアナ

上：カリブ地域の地図（着色部分はカリコム加盟国）
右：西インド諸島大学発行の冊子「The Pelican」に掲載された記事

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上

ジャマイカはブルーマウンテンコーヒーの生産で有名です。現地でコーヒー農園を開設している
代 表 取 締 役 会 長（ 在 神 戸 ジ ャ マ イ カ

ますが、その認証を受けるまでの過程はどのようなものでしたか？
ジャマイカのブルーマウンテンコーヒーは世界最高峰のコーヒーとして大変人気があります。この人
気ブランドのコーヒーの日本への安定供給を目的に、１９８１年にジャマイカのブルーマウンテンエ
リアに農園を開設しました。日本はブルーマウンテ
ンコーヒーの最大の輸入国です。しかし、近年はその他の生産国でもスペシャルティコーヒーが生産さ1982 年

在神戸コロンビア共和国名誉領事館
名誉領事 ( 至現在 )UCC ホールディングス株式会社
2010 年

UCC 上島珈琲株式会社
2009 年

在神戸ジャマイカ名誉領事館
1996 年

在神戸パラグアイ共和国名誉総領事館
1988 年

名誉総領事 ( 至現在 )名誉領事 ( 至現在 )代表取締役会長 ( 至現在 )グループ代表 代表取締役会長 ( 至現在 )コーヒーでつながる日本とジャマイカ
島珈琲株式会社日】

名 誉 領 事 ） 上 島 達 司 氏 に イ ン タ ビ ュ ー を 行 い ま し た。
【聞き手：インターン生 松尾彩花。２０１６年 月
レインフォレスト・アライアンス認証を受けてい11れるようになり、競争が激しくなってきたため、ブ代表取締役社長

代表取締役会長

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ルーマウンテンというブランドに更なる付加価値が上島珈琲株式会社

必要になりました。そこで、当社の農園でも国際的1980 年

レインフォレスト・アライアンスの認証を受ける
導を行っています。そこでは食の安全を保つためにの賞品も贈呈し、入賞したコーヒーはＵＣＣが輸入

位付けを行います。入賞者には、肥料や農機具などを開催してもらうということも行っています。

また、コーヒーを通して障がい者の方々を支援し催しています。ブルーマウンテンコーヒーはジャマイカの中でも特定の地域で栽培されたものだけを指し、品質コンテストでは、その特定の地域内の農園
つ の 地 区 に 分 け、 地 区 ご と の 生の生産者が参加していただいています。具体的には、それらの地域を産者でグループを組んでもらい、その地域の特性を東京本部で行ったインタビューの様子】

も、極力、農薬を使わないようにしながら、病虫害

学校への支援としては、勉強に必要な品々の提供や毎月一定額の寄付をするといった経済的支援だけい」、 と い っ た 規 定 が た く さ ん あ り ま す。 例 え ば、農園の中ではトラクターを使用する場合、燃料が漏でなく、の農園のスペースを使って、運動会れる危険があるため、燃料タンクをコンクリートで囲む必要があります。しかし、現地では環境保護の

このような活動に取り組むと、収穫の多忙期には、みなさん手伝いに来てくれます。こうした相互のや重要性が浸透していないため、そのような環境整備に誰も取り組みません。そういう意味からも、レイ

り取りがあることにより、農園の周辺の地域とは特組みを始めたのです。日本の消費者と現地の生産者ています。障がい者の方々がお土産品を作る学校にに、コミュニケーションが深まっています。

ン フ ォ レ ス ト・ ア ラ イ ア ン ス 認 証 の 必 要 性 を 感 じ、がカリブ海地域で一番最初にこのような取りとの橋渡し役として農園を開設し、環境保全や労働は、コーヒーを提供しています。

はどのようなものがありますか？
というジャマイ

コーヒー豆の品質管理や品質向上のための工夫に

環境向上という方向性を打ち出しながら、ブルーマ
ウンテンコーヒーの価値向上のために努力してきました。その結果、現地の生産者の方々の意識が高まり、コーヒーの品質向上に対して危機感を持って取品 質 管 理 に つ い て は、

年

では厳しい品質基準を品 質 向 上 に 関 し て は、 Ｕ Ｃ Ｃ 独 自 で設けることで、品質管理を行っています。

担 っ て い ま す。 こ のカの政府系の組織があり、品質管理と輸出手続きを

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り組んでもらえるようになりました。

現地の地域に対する貢献事業として、どのようなQ.

から、現地の方々の協力の下、品質コンテストを開

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取り組みを行っていますか？
現地で環境セミナーを開催したり、現地の学校の年間行事を経済的に支援したり、鉛筆を配布したりしています。
環境セミナーは、環境保護や、より品質の高いコーヒーを生産すれば、より高値で売ることが出来るということなどを、現地の方々に知ってもらうように努力しています。環境セミナーの後には、懇親会も兼ねた食事会を行うなど、交流を深める機会を積極【に は、「農園以外で一定の森林を保持してなければして、酸味、甘味、外見などを基準に点数化し、順活かしたコーヒーを出品していただいています。そ代表取締役副社長

上島珈琲株式会社

的に設けるように心がけています。

上島珈琲株式会社

在神戸ジャマイカ名誉領事

上島 達司 氏な地域環境保全ＮｐＯ団体「レインフォレスト・ア

1965 年して日本で販売しています。

活動の一つとしても、現地で技術指甲南大学経済学部卒業対策をするという指導も行っています。

また、1961 年

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ならない」
、
「農業の永続性を確保しなければならな

ライアンス」認証の取得に目をつけたのです。

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ご略歴

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※ "Coffee Industry Board"

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カリブ地域
カリブ地域

ニ ー ズ を 現 地 の 生 産 者 に 伝 え、 ジ ャ マ イ カ 産 コ ー
ヒ ー の 高 い 品 質 を 保 ち な が ら、 生 産 性 を 向 上 さ せ る

こ の 品 質 コ ン テ ス ト は、 ジ ャ マ イ カ の み な ら ず、
ブラジル、ハワイ、エチオピア、ベトナムなど世界
よう共に努力しています。

ジャマイカ名誉領事として、両国の交流・発展に中のコーヒー生産地で行っており、各生産地のコー
ヒーの品質向上及び良質なコーヒーの日本市場への安定供給を目的としています。また、現地の方々にも、良質なコーヒーを生産することの重要性を理解していただくいい機会になっていると思います。
ジャマイカへの思いについてお聞かせください。

やはり、何か恩返しをしなければいけないと感じています。ブルーマウンテンコーヒーを通じて商売をさせてもらっていますので、ジャマイカと日本の双方のお役に立ちたいと思っています。そういう意
味からも、先日、ジャマイカのスポーツ選手が日本の鳥取県を練習のキャンプ地として選んでくれたことは、非常に嬉しかったです。こうやってジャマイカと鳥取県の関係ができて、親交を深めていってい
ただけることは良いと思います。このような取り組
み は、「 草 の 根 」 の よ う な 活 動 で す が、 両 国 の 関 係を深めるうえで大変重要なことになると思います。
ジャマイカへの恩返しという意味では、農園での雇用を生み出したり、新しい農事技術を紹介することができたと思います。さらには、そのコーヒーをついてお聞かせください。
今後は、外務省が行っている施策を活用し、ジャマイカの農業をより発展させていくことを一つの目標としています。具体的には、生産性向上と消費量の増加を目指しています。数年前のハリケーンの影
響で生産量が、最盛期の四分の一程度になりました
が、生産性が高まれば、更に、消費量も増え、現地

年をこえて

年近く

の収益も上がり、生産者の活力も増すのではないかと考えています。
そもそもコーヒーの木は、に な る と 収 穫 量 が 年 々 落 ち て い き ま す。

本あた

りの収穫量を保つためには剪定をして、生産性を高く維持していくか、状況によっては新しい木に植え替えてあげる必要があります。しかし、ジャマイカ
では、コーヒー農園が山岳地帯などにあり、生産性を 維 持 す る た め の 対 策 が 遅 れ て い る の が 現 状 で す。
ではコーヒーの品種はもちろん、手入れにもこだわることで、生産性の向上に努めています。

てしまうのはもったいないと思っています。技術をまた、教育という面では、単なる技術指導で終わっファンの皆様にも喜んでいただくことが出来、両国活かして働けば、自分の国の発展につながる」とい教 え る だ け で は な く、「 自 分 が 知 識 を 得 て、 そ れ を今、世界的にコーヒー全体の消費量は増加していうことを自覚してもらえるような教育も行っていきの学生招待や今回のセミナー開催に対する謝意のほか、昨年の安倍総理のジャマイカ訪問の際に上）に基の事業の紹介、特に、カの交流に対する期待が表明されました。

づき、両大学の交流が深まることに対する謝意と今後月にパラオで開催したところですが、 智大学とＵＷＩの間で締結された覚書（

日に、ジャマイカの西インド諸島大学
島内大使からは、と上智大学の間のに加島 内 評 議 員（ 政 府れることは喜ばしいことであると挨拶、まくどなるど

Ｉと上智大学のえて、安倍総理の訪ジャマイカの際に締結されたＵＷ

か ら は、 般 は、 特 に、日・カリブ交流年担に基づき、こうした交流が行わ当大使）と荒木理事・事務局長が参加、 先生の紹介も行われました。

し、 荒 木 理 事・ 事 務て島内大使が挨拶 を環境の専門家が話し合って解決しているという例をい政策の押しつけではなく、地域地域で、漁業関係者と日本では、環境と漁業のバランスを取るため、一律のを 描 く ※ 」 と い う 題 で、 プ レ ゼ ン テ ー シ ョ ン を 行 い、

講 演 で は、 ま く ど な る ど 教 授 が、「 島 嶼 国 の 未 来 図

局長がセミナーの司を代表し会を行いました。

する関心の高さとレベルの高さを再認識したところで授や環境省の代表からも熱心に質問があり、環境に対くつも紹介されました。質疑応答においては、大学教の会議室で、同大学

会 場 は、の環境学の教授陣のす。
また、翌日のＵＷＩの海洋研究所訪問（） に お い て も、 ジ ャ マ イ カ の 高
省の幹部などを含めが高校に出向いて授業をしたり、また、高校生がラボ

校生全員が環境科目を必修としており、同ラボの教授

トバゴの大使、環境

名の参加者

て、約

で体験学習をするなど、ジャマイカの環境に対する関【左から：同行していた高瀬前駐ジャマイカ大使・上島会長・
松尾（インターン生）
・小原（インターン生）】【古都ポート・ロイヤルのマングローブ林の視察】であると高く評価されました。

ミナー開催は日本とジャマイカの交流に寄与するものにセミナーの模様について報告したところ、かかるセ

なるど教授と荒木理事・事務局長も参加し、外務大臣

臣 と の 会 談 に 臨 み ま し た が、 同 会 談 終 了 後 に、 ま く ど

なお、セミナー翌日、島内大使はジャマイカ外務大

心とレベルの高さに、まくどなるど教授も含め、出張大 使（ 元 駐 米 大 使 ） の 歓 迎 の 挨 拶 で は、

冒 頭、 共 催 の Ｕ Ｗ Ｉ の 副 総 長 代 理 で あ るきました。

は、上智大学地球環境学研究科あん・まくどなるど教ます。その需要に応じて、生産性も向上させる必要

月に上智大学と共催で、者は感銘をうけました。

たいと考えています。

目が厳しく、日本市場では質が伴わないと受け入れられません。だからこそ、こうした日本の消費者の年

ジ ャ マイカ
環境セミナー
は、月）で開催しました。

ナーを、本年は、同シリーズとしてカリブ地域で初となるセミ

２回目は、
同年

学において開催し、環境セミナーシリーズとして、第「太平洋地域における環境保全シンポジウム」を上智大

7

授で、昨年のパラオに引き続いて講師を引き受けて頂があります。しかし、日本人は品質に対する選別ののお役に立てたことは非常に嬉しいです。

日 本 で 嗜 好 品 と し て 普 及 さ せ て、 日 本 の コ ー ヒ ー

7

リコム諸国との間では環境が重点分野であること、今

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ほか、トリニダード・

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Iがありました。講師

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【壇上で挨拶を行う島内大使】

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※ "Charting Island Futures: Exploring Effective Policies in the Face of Climate Challenge and Environmental Challenges"

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カリブ地域
カリブ地域

太平洋地域における国際協力事業東京
東京

日本
日本【ミクロネシア】
キリバス共和国
ナウル
ウェーク島（米）
ウェーク島（米）
北マリアナ諸島
北マリアナ諸島

パラオ共和国ハワイ州（米）
ハワイ州（米）
ジョンストン環礁（米）ジョンストン環礁（米）マーシャル諸島共和国

グアム（米）
グアム（米）

ミクロネシア連邦

マーシャル諸島共和国
マーシャル諸島共和国
マルキョク
マルキョク

パラオ共和国
パラオ共和国

ヤップ州
ヤップ州

パリキール
パリキール

ミクロネシア連邦
ミクロネシア連邦
チューク州
チューク州

マジュロ
マジュロ

【メラネシア】

キングマンリーフ（米）
キングマンリーフ（米）

ソロモン諸島

パルミラ環礁（米）
パルミラ環礁
（米）

ポンペイ州
ポンペイ州
コスラエ州
コスラエ州

バヌアツ共和国

ハウランド島（米）
ハウランド島
（米）

タラワ
タラワ
ヤレン
ヤレン

ナウル
ナウル

パプアニューギニア独立国
パプアニューギニア独立国

キリバス共和国
キリバス共和国

ベーカー島
（米）
ベーカー島
（米）

パプアニューギニア独立国
ジャービス島（米）
ジャービス島（米）

フィジー共和国

キリバス共和国
キリバス共和国
ツバル
ツバル
ポートモレスビー
ポートモレスビー

ホニアラ
ホニアラ

ソロモン諸島
ソロモン諸島

バヌアツ共和国
バヌアツ共和国

キリバス共和国
キリバス共和国

トケラウ（ＮＺ）
トケラウ（ＮＺ）【ポリネシア】

フナフチ
フナフチ

クック諸島

サモア独立国
サモア独立国ウォリス・フツナ諸島（仏）
ウォリス・フツナ諸島（仏）

サモア独立国

アピア
アピア

米領サモア
米領サモア
ポートビラ
ポートビラ

アロフィ
アロフィ

ツバル

クック諸島
クック諸島

スバ
スバ

フィジー共和国
フィジー共和国

トンガ王国
ヌクアロファ
ヌクアロファ

ニウエ
ニウエ

ニューカレドニア（仏）ニューカレドニア（仏）

仏領ポリネシア（仏）
仏領ポリネシア
（仏）
アバルア
アバルア

ニウエ

トンガ王国
トンガ王国

14

13

日、 マ ー シ ャ ル 諸 島 共 和 国 キ チ ナ ー 大 使

ただけますか。

日】

マーシャル諸島共和国と日本の関係は、第二次世
界大戦以前より、国際連盟委任統治領として続くもので、その関係は１００年以上にもなります。マー
シャル政府も、自国と日本政府や日本の人々との間に特別な繋がりがあることを幸運に感じ、感謝しています。日本の統治に対する評価は様々に語られますが、マーシャル諸島の場合、私は否定的な要素よりも肯定的な要素の方が多かったように思います。
マーシャルの人たちは、日本の統治の間に日本の特徴や伝統的な生活様式を学ぶことが出来たことを誇りに思っており、それらの伝統や生活様式は今日においてもマーシャルに受け継がれています。また、日本の統治下にあった当時、ビジネスマンや軍の関係者として訪れていた日本人男性とマーシャルの女
性が結婚することもあり、彼らの子孫が今日の日系マーシャル人として活躍しています。

マーシャル諸島共和国の環境問題に対する取り組

マーシャルと日本の友好関係に向けて９月に イ ン タ ビ ュ ー を 実 施 し ま し た。 マ ー シ ャ ル 諸 島 は

１９１４年、第一次世界大戦において日本が占領、以後国際連盟委任統治領「南洋諸島」の一部として日本が統治を行い、第二次世界大戦後は国連の信託統治領として米国が統治、１９８６年米国との間で自由連合盟約（コンパクト）が発効し、独立したという歴史を月有し、日本とも関係が深い国です。
【聞き手：インターン生 金原弘恭。２０１６年
16

日本とマーシャル諸島との関係についてお話しい9マーシャル諸島共和国の観光政策についてお教えにすべきことを明確にしていきたいです。

して、私たちは私たちの国を気候変動から守るための話し合いの一部になるべきだと考えています。その透明性を求めますし、マーシャル諸島共和国もそに対する基金について話し合いを持つ場により一層ています。私たちは日本やその他の大国が気候変動

洋島嶼国にとって非常に有益なものとなると確信し

嶼国への５００億円を超える経済的な支援は、太平られました。その際に安倍総理が表明した太平洋島

た島サミットでもでも中心的な議題として取り上げも深刻な問題になっています。２０１５年に行われであると同時に、太平洋に浮かぶ他の島国にとってこれはマーシャル諸島にとって非常に深刻な問題

みについてお聞かせください。

Q
.
ください。
ミクロネシア地域の中でも、アジアの国々に近いパ
ラオのような国と違って、マーシャル諸島は海外からのアクセスが非常に悪く、観光地として不利な立場に置かれています。しかし、そのような不利な要素にも決して屈することなく、環境政策と併せてマーシャルの自然を売りに観光の促進を図っていきたいと考えています。島々に広がる美しい景観だけでなく、
マーシャ【左から：金原（インターン生）
・キチナー大使・ノート公使・

ル周辺の自然豊かな海には第二次世界大戦時に運用された各国の戦艦が眠っており、多角的な視点から観光

日本とマーシャルの今後の関係の発展をどのようことが今後の課題であると考えています。

クセスしづらいという地理的な弱みを軽減していく

プログラムの申請などを通して各国に働きかけ、ア

また、国内の制度的な整備だけでなく、ビザ免除

小原（インターン生）】

閣下

資源をアピールしていくことが重要です。

駐日マーシャル諸島共和国特命全権大使

トム・ディー・キチナーに期待しますか。
将来にわたって日本とマーシャル諸島の良好な関係 を 維 持 し て い く 際 に は、 学 生 が 貴 重 な 存 在 と な ってきます。両国の学生が交流することを通して、より良い関係を構築することができるはずです。最近
だと、マーシャル諸島から理系の高校生が日本を訪問するなど、マーシャルと日本の子どもたちが交流を行う基礎的なプログラムは、現時点である程度構の築されていますが、こういった活動が深化し、拡大していくことが望ましいと考えます。
大 学 レ ベ ル で の 交 流 に つ い て 言 う と、てくれるよう働きかけていきたいと思います。

てマーシャル政府のビザ免除プログラムを受け入れの移動がよりスムーズになるよう、日本政府に対しるよう働きかけていきたいと思っています。特に人日本を訪れ、より多くの日本人がマーシャルを訪れ

私は駐日大使として、より多くのマーシャル人がを今以上に積むことができると思います。

は、より長期間の滞在が可能になれば、貴重な経験

決して多くありません。こうした留学制度について

マーシャル諸島からこの制度を利用している学生も本で修士号を取る奨学金制度も存在していますが、生は１年間で１～２名程度しかいません。また、日グ ラ ム は あ り ま す が、 実 際 に マ ー シ ャ ル を 訪 れ る 学

奨 学 金 プ ロ グ ラ ム 等、 マ ー シ ャ ル を 訪 れ る 教 育 プ ロ

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マーシャル諸島大使の声
共和国大使館

Q.

太平洋地域

がミクロネシア自然保護財団（
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Tと提携してサプゥアフィク環礁

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ガロンで、合.

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.

太平洋島嶼国地域における国際開発協力の支援事業.
.

１

カリブ地域における国際開発協力の支援事業
カントリー情報早朝講演会

は「国際協力に資する人材育成のための支援及び助成」の佐藤常務理事（右）】※ "The squeaky wheel gets the grease"

サプゥアフィク環礁島内に戦略的に設置することとしています。タンク一つの容量はガロンの水を貯めることができます。市う意味ですが、だから我々は、地域社会が自らの生活は日本と諸外国の相互理解を増進するととくことが重要であると思います。

の質を向上させるためにはどのようなプロジェクトが）から援助資金を）と国際グリーン

ミクロネシア自然保護財団は、エルニーニョによる

）
（

）
（
もに、いろいろな開発協力事業を通じて、国際協力の２推進を図る活動を下記のとおり行っています。

サプゥアフィク環礁島を選んだ理由は、同島がミクロ３
国際協力懇話会（とくに地方との連携）

ネシア離島でもっとも人口が多く、多くの支援を必要としているためです。
（ミクロネシア連邦
４

国際グリーングランツ基金は、世界中の草の根の環

国際協力に関心ある若い世代の育成

とても行動的なリーダーで、離島の人々を支援するた

境改善の努力に小さな助成金を作ることを目的とした年のその設立以来、同基使用されています。

以 上 の 案 件 を 対 象 に、 合万ドルの支援を行っています。

世紀を「対立」ではなく「共生」の時代にするために「つシ ン ポ ジ ウ ム 全 体 を 通 し て 強 調 さ れ て い た の は、

計で

金 は、

ヵ 国、

ロッパ以外の地域密着型のグループを支援するために能性および保全の問題に取り組むアメリカと西ヨー

慈善団体です。これらの助成金は、環境改善、持続可

たといえるでしょう。
このプロジェクトの目的は、水と食料の安全保障です。市役所は、雨水を溜めて、すべての島民が水を利

学の学生２名も登壇し、日本とミクロネシアとの関係などについて発表を行いました。

名の有識者を招き、「世代間ディスカッション」と題しを事業のひとつの柱として掲げています。「つなぐ力」

なぐ力」が必要である、ということでした。

て、麗澤大学のこれまでのプロジェクトを通じて得らを備えた次世代の人材育成事業にも、今後力を入れての佐藤昭治常務理事の他に２れた教育成果を紹介しつつ、日本とミクロネシア連邦

ネシア事務局長（左）とミクロいくことが重要と言えます。

がされました。

【壇上で発表を行う、
ミクロネシア短大のエトノル君（左）とフリッツ君（右）】【ディスカッションにて、意見交換を行う浜田元を含む太平洋の「共生社会」について様々な意見交換

第２部では、

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用できるように、助成金で８つの貯水タンクを購入し、の「麗澤大学・上智短大ミクロ

ページをご覧ください）時の様子などを発表しま

部の学生が、今年９月にミクロネシアを訪れた（本会報した。また、

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麗澤大学
シンポジウム世紀の共生社年記念事業として「太平洋月３日に麗澤大学南柏キャンパスにて、創立者である廣池千九郎生誕がみんなのキャンパス ～若者がつくるの佐藤昭治常務理事（元駐ミク会～」と題されたミクロネシアに関するシンポジウムが開催され、
ロネシア連邦特命全権大使）がコメンテーターとして出席しました。

年かのサポートによりミクロネシア短期大学と教育連携協定を結んでいる麗澤大学は、して企画されました。

の支援を受けてミクロネシ

ア短期大学へ学生派遣を行っている上智大学短期大学行った他、同様に澤大学の学生がミクロネシア短期大学での活動報告を

シ ン ポ ジ ウ ム は ２ 部 構 成 で 行 わ れ、 第部では麗発表し、ミクロネシアについての意見交換をする場とした。本シンポジウムはそのような学生の学習活動を

境教育をテーマにしたプロジェクト活動を行ってきま

クロネシア連邦ポンペイ島で、現地の学生とともに環ら毎年、学生が自主的に企画したゼミ活動として、ミ

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ネシア学生受け入れ計画」（本会報 ページをご覧くだ21さい）にて麗澤大学を訪れていたミクロネシア短期大

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ジェクトの紙面（左半分）】

めに様々な組織に対して積極的に援助を求めてきてい【２０１６年８月の「カセレリエ・プレス」にて掲載された本プロ

５年

ミクロネシア自然保護財団とこれらの二つの機関が受け取りました。

グランツ基金（推進協会（

被害とミクロネシア連邦ポンペイ州サプゥアフィク環

分の要求を主張しなければ誰も動いてくれない、とい

油を差される」※というものがありますが、つまり自しました。古いアメリカのことわざに、「きしむ車輪はば、自分達の夢を叶える選択肢があるということを示

生活の質を向上させるために積極的に支援を求めれ

ネ イ オ ー ル 市 長 の 活 動 は、 地 域 社 会 が 自 ら 自 分 達 の畑の修復・改善のために助成金を使います。

影響を受けたサプゥアフィク環礁のいくつかのタロ芋

役所は、また、先のエルニーニョ干ばつにより深刻な

計

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よいのかということを念頭に置いて、支援を求めていＡＰＩＣ翻訳）

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ますが、同市長の努力は上記の助成金の調達で報われ人）また、
サプゥアフィクのカピノ・ネイオール市長は、国勢調査によるとサプゥアフィク環礁の人口は

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礁の干ばつ復旧事業を支援するため、日本の国際協力

事に お け る 水 の 安 全 保 障 を 支 援（ カ セ レ リ エ・ プ レ ス 記がシア連邦で発行されている新聞で紹介されました。

州サプゥアフィク環礁の干ばつ復旧事業が、ミクロネ

協力して支援を行っているミクロネシア連邦ポンペイ）とミ ク ロネシア離島 へ
貯水タンク支援プロジェクト

8月
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太平洋地域
太平洋地域

学 生 た ち と 一 緒 に 学 外 へ 出 か け て、 今
日にユネスコ世界遺産に登録 さ れ た ナ ン・ マ ド ー ル 遺 跡 見 学、 旧年の７月に 続 い て ２ 回 目 と な る「 ミ ク ロ ネ シ ア
日本軍の陣地や大砲が残されているソ

上智大学短期大学部の山本浩学長の講は、 ミ ク ロ ネ シ ア 連 邦 の 首 都 パ リ キ ー

研修に参加した学生たちが訪れたのの参加学生が積極的に観光案内やホーら 学 生 が 日 本 に 来 た 際 に は、 本 ツ ア ーい ） も 始 ま り ま し た。 ミ ク ロ ネ シ ア かミクロネシア短期大学の学生と共に】移動日

オリエンテーション

ナンマドール遺跡見学

ネッチポントにて海水浴体験【ミクロネシア短期大学のデイジー学長（左端）ホームステイ体験の話を聞く参加学生らと上智大学短期大学部の山本学長（右から２番目）】

日本大使館表敬訪問
授業体験

い時間を過ごせました。

ムステイしたいなと思えるくらい楽し出ました。１泊だけでなくもっとホーシャワーもホームステイ先ではお湯がまた学校の寮では水しかでなかった

飯 は ど れ も 本 当 に 美 味 し か っ た で す。

ることができました。全て手作りの夕

ニやカニのスープなど郷土料理を食べと一緒に夕食を食べました。地元のカカヤックが終わったあとは近所の方

しむ圓崎さん】【ホームステイ先のメイソン氏とカヤックを楽由璃花さん

上智短期大学			 圓崎ホームステイ体験について

英語が苦手な私は一人でホームステ
イ す る の が 不 安 で し た。 し か し も っ とこ こ で 過 ご し た い、 と 思 え る く ら い 良い経験をしました。
夕方から次の日の朝までという短い時 間 だ っ た の に も 関 わ ら ず、 カ ヤ ッ クをするために湖のようなところに連れ っ て 行 っ て も ら っ た り、 バ ナ ナ や コ
コ ナ ッ ツ の こ と を 教 え て く れ た り、 ポ
ンペイのリンゴと言われるリンゴを食
べ さ せ て く れ た り、 様 々 な 経 験 を さ せてもらいました。
その中でも一番楽しかったのはカヤ ッ ク に 乗 っ た こ と で す。 波 が な く 本
当 に 穏 や か な 湖 み た い な 場 所 で、 人 生
初 の カ ヤ ッ ク に 挑 戦 し ま し た。 小 さ い
サ メ が い た り、 た く さ ん の コ ウ モ リ を
見 た り、 マ ン グ ロ ー ブ の 間 を 通 り 抜 け
た り、 ジ ャ ン グ ル の よ う な 森 に 入 っ た
り、 本 当 に 映 画 の 世 界 に い る よ う な 経験 が で き ま し た。 人 工 の 音 が 何 一 つ 聞
こえることがなく全て自然の音が聞こえ て、 通 っ た ル ー ト も 全 て 自 然 に で きたルートですごい昔の世界にいる感じがしました。

ソケースマウンテン登山【 ナ ン・ マ ド ー ル 遺 跡 に て、 案 内 を し て く れ た

内容

参加学生の声

滞在中のスケジュール

ミ ク ロネシア
異文化体験ツアー

上智大学及び上智大学短期大学部
日 に か け て、 昨 年

異 文 化 体 験 ツ ア ー」 を 実 施 し、 大 学 かケ ー ス 山 の 登 山、 駐 ミ ク ロ ネ シ ア 日 本

日からら ３ 名、 短 期 大 学 部 か ら ５ 名、 合 計 ８
大使館表敬訪問などを行いました。

は、 ９ 月名の学生が参加しました。

演 会「 日 本 の 高 等 教 育 」 が ミ ク ロ ネ シ

ま た、 今 回 の 研 修 ツ ア ー に 同 行 し たに 上 智 大 学、 上 智 大 学 短 期 大 学 部、 ミ
ア 短 期 大 学 に て 開 催 さ れ、 日 本 や 日 本

年

クロネシア短期大学の三者間で結ばれの教育制度に興味のある同大学の学生

本異文化体験ツアーは、）に定められた
た ち が 会 場 に 詰 め か け、 真 剣 な 面 持 ち

た協力協定（
学生交流の項目に基づき行われていまで聞き入っていました。
日本からミクロネシアに学生を派遣

締結の段階から 支 援 を 行 っ て お り、 今 回 の ツ ア ー にする本ツアーは今年で２回目となりまはも 理 事 １ 名 及 び 職 員 １ 名 を 派 遣 し、 こ
す が、 今 年 のす。

の機会に今後のプログラムの設計を含期大学から４人の学生を日本へ招待す

月にはミクロネシア短めてミクロネシア側と協議を行いましル が あ る ポ ン ペ イ 島 で す。 彼 ら は ミ ク
ム ス テ イ の 世 話 を 申 し 出 る な ど、 学 生

ページをご覧くださ

ロネシア短期大学の学生寮に宿泊しな同士のつながりは確実にできつつありる 計 画（ 本 会 報が ら、 ミ ク ロ ネ シ ア の 歴 史、 文 化 人 類
ま す。 ミ ク ロ ネ シ ア と 日 本 の 学 生 交 流習得途中の可愛らしい姿を見ることができました。

【ポンペイ島の小学校にて、生徒と交流をする
金田君】

休日
9/17

山本学長による講演会
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小学校訪問
9/15

授業体験
9/14

た。

学、 環 境 学 な ど 英 語 で 行 わ れ る 授 業 をがさらに活発化するよう、は受 講 し ま し た。 そ の 他 に も、 文 化 体 験引き続き支援を続けて行きます。

上智大学
耕一さん

の一環としてミクロネシア短期大学の参加学生の声分ほど会話をす

代 の 子 ら と 変 わ ら な い 様 子 で、 英 語 も				 金田プログラム内容について
島内観光では世界遺産に登録された
ば か り の ナ ン・ マ ド ー ル 遺 跡 や ケ プ ロ
イ の 滝 見 学、 ネ ッ チ・ ポ イ ン ト で の 海
水 浴、 ソ ケ ス・ マ ウ ン テ ン の 登 山 と 旧
日 本 軍 関 連 遺 構 の 見 学、 さ ら に 島 で 一番大きな市街地であるコロニア巡りをしました。
予想していたよりも小規模な観光業のお陰で遺跡も含めた自然環境が非常に き れ い な 形 で 広 が っ て お り、 私 が これまで見てきた中で最も美しい自然の景 色 の 数 々 を 目 の 当 た り に し て、 そ の美しさに言葉を失うほどでした。
市 街 地 は、 メ イ ン ス ト リ ー ト に
階 建 て 程 度 の 建 物 が 並 ぶ 程 度、 現 地 にとって高級である中古輸入の日本車が、 信 号 の 無 い 通 り を ゆ っ く り と 流 れる 以 外、 大 き な 人 通 り も 無 い 小 規 模 なも の で し た。 そ う し た 自 給 的 な 生 活 が基本的な国の在り方であることは日本大使館で堀江大使からも詳しくお話を伺うことが出来ました。

年生の生徒と小学校訪問では当初の予定が変更となりる 機 会 を 与 え ら れ ま し た。 日 本 の 同 年

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授業体験
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※ "Memorandum of Understanding"

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日付

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太平洋地域
太平洋地域

11/14授業

授業

everything.

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ディズニーシー

和サークル活動

11/16

レセプション

レセプション

11/17

成田発

成田発

ミクロネシア短大学生の短期留学
麗澤大学・上智短大で３週間集中研修

to Kinpara family for their omotenashi that they share with us. Thank You Very Much only God above can pay backの「 学 生 交 流 」 を 目 的 と し た 協 力 協 定

ホームステイプ シ ョ ン パ ー テ ィ が 行 わ れ、 在 京 ミ ク

ホームステイ

日 に か け て、

11/13

月

thing I cannot forget in this trip the hospitality of our sponsor family. I would like to share also my deepest gratitude

日から

ホームステイ月

ホームステイ

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）とは

11/12

11 月

ミクロネシア短期大学（

everybody share with each other. Every task that was given to each student they help each other to succeed. One） を 結 び、 す で に 日 本 の 学 生

環境セミナー

17（

環境セミナー11

ロネシア大使館モリ公使のご臨席のも

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Another thing that I am impressed by the students of Japan is teamwork and the sense of humor that each and

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の支援により、ミクロネシア

日本文化交流

１９７２年にミクロネシア連邦に設授業に送る研修プログラムをス

11/10

I felt and experienced here. The omotenashi or hospitality I receive from the people of Japan and I will never forget.

を授業と、 小 野 麗 澤 大 学 副 学 長、 山 本 上 智 短

授業）から４名の学生が

11/9

understand them. So this impression I will take it home and spread the message to the people of Pohnpei from what

短 期 大 学（

和サークル活動

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太平洋地域

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置 さ れ た ２ 年 制 の 大 学。 教 養 学 科 の ほ

浅草散策

C
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からの

11/8

situation like that. The people of Japan are really kind and care for others even though I do not speak Japanese I

タートさせていますが、授業

大 学 長、 本 プ ロ グ ラ ム を サ ポ ー ト し た

授業

日 本 に 短 期 留 学 し ま し た。 ４ 名 の う ち

11/7

because of discrimination and racist people they encountered. Since last two weeks I am here I never encounteredか 海 洋 学 科、 ミ ク ロ ネ シ ア 研 究 学 科 な

休日

学生受け入れはまだ実施されていませ

休日

日 本 の 学 生・ 教 職 員 ら が 参 加 し、 親 睦

11/6

always heard from my families that staying abroad in the USA territory that some of them are having problem

男 子 学 生 ２ 名 は 麗 澤 大 学 に て、 女 子 学

休日

ど の 学 科 を 有 す る。 ミ ク ロ ネ シ ア 連 邦

休日

ん で し た。 こ の 度、 初 め て の 試 み と し

11/5

I am really surprised and impressed by many things especially the people of Japan. When I was in Pohnpei Iを深めました。

授業

生２名は上智大学短期大学部にてそれ

大学祭の 各 州 か ら 学 生 が 集 い、 ミ ク ロ ネ シ ア

11/4

really lucky and fortunate and at the same time this trip marked the beginning of who I am in foreign countries.

CO
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からの学生受け入れを実施しシンポジウムて休日

麗 澤 大 学、 上 智 大 学 及 び 上 智 大 学 短

11/3

tough job for me why? This is the first time for me to travel to foreign countries so I am

ぞ れ 講 義 を 聴 講 す る と と も に、 日 本 のディズニーシー連邦の発展を支える国内唯一の高等教大学祭準備たことは、双方向の本当の意味での「学11/2

Why? Being picked to be an Ambassador of the College of Micronesia to Japan was really期 大 学 部 は、 Ａ Ｐ Ｉ Ｃ の 支 援 に よ り、

大学周辺散策学生との交流やホームステイ等を体験

オリエンテーション

育機関として存在感を示している。

11/1

especially visit Japan. When I receive an email about this trip, I told myself is this real?

生 交 流 」 に 近 づ く と い う 点 で、 非 常 に

成田着それぞれがミクロネシア短期大学と

成田着

しました。

上智大学

大きな意義があると言えます。

麗澤大学

10/31

I never imagined in my life that I will received this kind of opportunity to travel abroad

22

日付

麗 澤 大 学 で は、 日 本 の 大 学 生 に と っP. J. Etnol 君 （麗澤大学で研修）滞在中のスケジュールて の 一 大 行 事 で あ る 大 学 祭 に 参 加 し、

about Japan the way I did.

日 本 の 若 者 文 化 に 触 れ る と と も に、 同

program continues, and that there will be future students who would have the opportunity to be able to see and learn

21

日 に 開 催 さ れ た シ ン ポ ジ ウ ム「 太 平 洋

I learned a lot from this program and for that I will forever be grateful for the APIC program. I hope that thisがみんなのキャンパス ～若者が作る

people. The punctuality, the hard work, and kindness of the people contributed a lot to the success of the country.

世 紀 の 共 生 社 会 ～」 に も 参 加 し、 日 本

that include the inventions of many advanced technology, the neatness and etc., but I am more impressed with theの 学 生 と 交 流 を し ま し た。 上 智 大 学 短experienced in this country. They are considered one of the most developed countries in the world for a lot of reasons

期 大 学 部 で は、 茶 道 等 を 行 う 和 サ ー ク

was way more than just wonderful. There are really no words strong enough to describe all that I have learned andル の 活 動 に 参 加 し た 他、 鎌 倉 や 日 光 を

see all that Japan has to offer. I was already expecting to see wonderful things here in Japan but what I did experience

訪 れ る 等、 日 本 文 化 に 触 れ る 機 会 を 得

so ready to start packing my bags. We got here on November 1st and the first thing in my mind was to explore andま し た。 さ ら に 合 同 研 修 と し て、 上 智

I can still remember the day I got that email saying that I was selected. I was jumping around in joy and I was

大学で行われた環境問題に関するセミ

to have my first trip away from home.

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ナ ー に ４ 人 一 緒 に 参 加 し、 同 大 学 大 学After turning in my essay I started wishing and hoping day after day that I would be picked and have the opportunity

日には上智大学四谷application to visit Japan. I did not really think much about it but I decided to give it a try.

月

scrolling through my college newsfeed a few months ago when I saw the article on an

ザビエル留学生の２人（後列右端）も参加した。
】

Pohnpei. A year ago I never would have imagined that I would be visiting Japan. I was【上智大学で行われたセミナーの後の記念写真。

I'm a simple island girl who spent 19 years of my life in one place, a small island called

16

主催のレセ

Sasha Santiago さん（上智大学短期大学部で研修）

11

院生の講義を受けました。

プログラムに参加したミクロネシア短期大学の 4 名の学生のうち、2 名の感想を掲載しています。

最終日の参加したミクロネシア短大学生の声

キャンパスにて

太平洋地域

21

主催のレ

月

太平洋・カリブ記者招聘

日から

18

） の 協 力 の も と、 太 平 洋 島 嶼日にかけて、公益財団法人フォーリン・
浮 島 処 理 セ ン タ ー 資 源 化 処 理 施 設、 川 崎 ゼ ロ・ エ ミ ッ シ ョ

受けた後、神奈川県川崎市を訪れ、市内の家庭ごみ集積所、

太平洋・カリブ島嶼国６名の記者が来日、東日本大震災跡などを取材

10 月
10

た。記者団は「環境」と「防災」を主なテーマに、我が国

国及びカリブ地域から合計６名の記者を日本に招待しましつ い て、「 自 国 は 日 本 に 学 ぶ と こ ろ が 多 く あ る 」 と 記 事 の材 し ま し た。 記 者 の １ 人 は 川 崎 市 が 取 り 組 む リ サ イ ク ル にン 工 業 団 地 に て、 我 が 国 の ご み 処 理 に お け る 取 り 組 み を 取

評 価 を い た だ い て お り、 今 年 度 は 太 平 洋 島 嶼 国 か ら の ３

始 ま り ま し た が、 参 加 記 者 や 関 係 各 方 面 か ら 非 常 に 高 い

本プログラムは、昨年度「太平洋記者招待計画」として

ム や 防 災 技 術 を 取 材 し た 後、 上 智 大 学 大 学 院 地 球 環 境 学 研

社のエネルギー技術、東京スカイツリーの雨水利用システ

２日目は、環境問題解決に貢献する本田技研工業株式会

く ど な る ど 教 授 に は、 上 智 大 学 との間で締結さ名（フィジー、パプア・ニューギニア、トンガから各１名） 究科あん・まくどなるど教授を訪ね、話を伺いました。まに加えて、カリブ地域からも２名（ジャマイカ、トリニダーの中央館長と意見交換
災害備蓄倉庫、スマート防災エコタウン被災地 視察、
東松島市復興政策課長と意見交換
本以上に【荒川クリーンエイド（ゴミ拾い活動）に参加した記者団】

ニュースに掲載されたものもありました。

も上り、中にはプログラム実施期間中に紙面やオンライン

している期間に記者団が執筆した記事は合計で者団は精力的に取材・執筆活動を行いました。日本に滞在

タ ー と し て 全 日 程 に 同 行 し、 フ ロ イ ド 氏 の 指 導 の も と、 記

フ ォ ト グ ラ フ ァ ー の フ ロ イ ド・ タ ケ ウ チ 氏 が コ ー デ ィ ネ ー

記 者 団 に は、 ハ ワ イ を 中 心 に 活 躍 し て い る ラ イ タ ー ／材を行いました。

石巻市復興まちづくり情報交換館

れた協力協定に基づいて、昨年度に引き続きご協力を災」を軸に、東日本大震災の被災地を訪ね、様子やその後の復興支援、災害に対する備えについて
取材をしました。４日目に東京消防庁の本所防災館にて防災訓練体験をした後、翌５日目の朝には記者団は石巻の視察を行いました。６日目及び７日目は、東松島市消防団の取り組みや小学校の防災教育について取訪日団 帰国10/26

防災教育、災害報道 視察
東京

気象庁、外務省、JICA 視察材を行った他、仙台市に本部を置く新聞社、河北新報

被災地 視察ド・トバゴから各１名）の記者を招待しました。取材行程

Honda、東京スカイツリー視察

を訪れ、我が国における災害報道のあり方について取防災体験

いただきました。

業団地 視察APIC 主催レセプション

フォーリン・プレスセンターからのオリエンテーションを

ごみ集積場、浮島処理センター資源化【ジャマイカからの参加記者、アミダブ氏による東京スカイツリーに関する新聞記事】

市民の環境保全活動 参加の 前 半 は、 主 に 東 京 近 郊 で の 取 材 と な り ま し た。 初 日 は

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仙台
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伊達懐石 取材
石巻
10/23

浅草 視察
東京
10/22

処理施設、川崎ゼロ・エミッション工
東京

あん・まくどなるど 上智大学大学院教
東京
10/20

日本着
10/18

後半は本プロジェクトの二つ目のテーマである「防滞在中のスケジュール

理事長、 新幹線で宮城県を訪れ、東日本大震災の被災地松島や評議れた他、中間報告として、各記者からこれまでの 取材を通しての印象や今後の抱負などが語られました。

左 か ら ク イ ン テ ィ ナ 氏（ パ プ ア

ニューギニア）、アミダブ氏（ジャマイカ）、ミネオ氏（トンガ）、シャ

リザ氏（トリニダード・トバゴ）、テビダ氏（フィジー）】中で述べていました。

の先進的な取り組みについて各地で取材を行いました。

プ レ ス セ ン タ ー（

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東京
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・
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気 象 庁、 外 務 省（ 大 洋 州 課 及 び カ リ ブ 室 ）、を訪れた後、３日目の夜、記者団はセプションに出席しました。同レセプションでは、リ
カード・アリコック駐日ジャマイカ特命全権大使やガ授と意見交換

3

10/24

30

ブリエル・ドゥサバ駐日パプアニューギニア独立国特命全権大使のご臨席のもと、佐藤嘉恭
理事長及び髙島肇久F
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員（一般社団法人東京倶楽部理事長）から挨拶が行わ

赤阪清隆【前列左端：APIC 東海林／前列中央：APIC 佐藤理事長／前列右端：フォーリン・プレスセンター赤阪理事長／後列右端：APIC 荒木事務局長】

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【ＪＩＣＡを訪問した記者団

太平洋・カリブ地域

は私たちより断然詳しいのですが、予測されるリス

エーオンジャパン 山本達也社長 インタビュー
現在、大学ではグローバル人材の育成が重視されてお互い協力しあうことで新しいことに挑戦し続ける

クに関しては私たちの専門分野であります。だから、企業のエーオンジャパン株式会社（損害保険仲介を主ことができるのです。現代のグローバル社会という日、グローバルに担当）の山本達也代表取締役社長とエーオンベンのは、それぞれのプロフェッショナルが自分のエリいます。上智大インターン生は８月

フィールドジャパン株式会社（再保険仲介を主に担当）
ア を 熟 知 し て お り、 エ リ ア 外 は み ん な で 助 け 合 う、

日】

％を考えます。

．リスクという言葉には日本と欧米の間に意味の違るのではないでしょうか。

コミュニケーションを取れば、世の中はより良くな

そのような状態にあるのではないでしょうか。皆がの谷水克哉代表取締役社長にインタビューを行いまし
年シカゴで事業を開ヵ国以上の国々でサービスを提供しておた。エーオングループは

始以来り、グローバルに活躍することで、日本企業のグロー

バル化を牽引している企業でもあります。世界の第一線で活躍する企業と同じ歩幅で歩むエーオンの事業には、想像をはるかに超えるアイデアや実践が見受けら

れ ま す。 そ の 中 で も 山 本 社 長、 谷 水 社 長 の お 二 人 に、これからの日本に必要な「変化」や本当の意味でグローバルに活躍するということ、さらには今若者に求めて月いることについて質問しました。
【聞き手：インターン
生 金原弘恭。２０１６年．エーオンがグローバル化の最前線で意識していることは何ですか。
企業がグローバル化し、その事業の範囲や内容は多岐にわたります。しかし革新的な技術を生み出す
企業は技術のプロであっても、リスクマネジメントのプロではありません。ですから私たちは、お客様に近づけるため％という仕事はありません。そこでのリスクサイドを共に考えるという仕事をしています。リスクが％ないしは

私たちはその可能性を限りなくに、残りの例えば、宇宙産業に携わる人はその技術に関して【インタビューに臨む山本社長と聞き手のインターン生】．グローバル化という、もはや避けられない現象に直面する日本企業に対して、これからエーオンは
どのような方針でサポートしていくのでしょうか。

年で日本の企業がグローバルに活躍できるか

なかなかストレートな答えは出ないですよね。５年、と 言 わ れ た ら、 必 ず し も そ う で は あ り ま せ ん。
「こうやればいいんだ」という方法は正直なところありません。
しかし、企業にとって今よりも新しく、効率的な方法がある時に日本独特の「恥の文化」をうまく回万円を使うと決めた時点でリスク

万 円 を 使 っ て 新 し い 仕 事 を 始 め ま す。 す

おっしゃる通りだと思います。例えば私が貯金しいがあるのではないでしょうか？

たでにこの【山本達也社長（右）と谷水克哉社長（左）】◆インターンを終えて◆
３年生

上智大学総合人間科学部

しょうか。また、遅れている企業や人を非難するの金原 弘恭だと思います。そうしたことを通して、それぞれの企業が変わりやすくしてあげる方法を考えています。

．日本が国全体としてグローバル化を進めていく際に必要なこととは何だと思われますか。
日本の良さも絶対あると思います。こんなに快適で安全な国は日本しかないですよね。仕事の質に関し て も 日 本 の ア ベ レ ー ジ は 非 常 に 高 い と 思 い ま す。
レストランやスポーツショップで働く従業員の方々
は皆、プロフェッショナル意識が高いですよね。日
本の「サービス」は海外から見ても非常に評価されています。しかし、このような「良い面」をたくさん持っているのにそれを外に伝える術が欠けている。 つ ま り、「 言 葉 の 壁 」 で す。 日 本 で 生 ま れ、 育
ち、 就 職 し、 日 本 文 化 の 中 で ず っ と や っ て い る と、
日本では通じても世界では通用しない人材になってしまいます。質の高い人材がたくさんいる中で、これは「人材の劣化」とも言えるのではないでしょうか。我々外資系の人間であってもこの壁を感じています。だから、これから期待するのはみなさんのよ
うに若い世代です。若い世代の人たちが英語でも日本 語 で も し っ か り と デ ィ ベ ー ト で き る よ う に な り、
日本の「良さ」を世界にアピールできるような人材になってくれれば、日本企業の変化もスピードアッのインターン全体を通してもたの業務では、のオフィスでは情報共有が盛んに

いと思います。

で学 ん だ 事 を 糧 に、 こ れ か ら さ ら に 精 進 し て い き た

ル を 身 に 着 け る こ と が で き ま し た。

づくと同時に、業務を重ねることで、様々なスキ

この三週間のインターンで私は自分の弱点に気とを学ぶことが出来ました。

社会人としてのマナーや、真に「仕事をする」こ

ることが出来ました。そのような環境の中で私は、されており、職員の間に固い絆と厚い信頼を感じた。

ン生や職員の方々と連携することが求められまし一 人 で 仕 事 を 抱 え 込 む の で は な く、 他 の イ ン タ ー

事をするということ」です。

くさんの学びや発見がありました。その一つが「仕また生活や実社会で実践していきたいと思います。

社長お二方から教えて頂いたことを、残りの学校

れ は 私 の 生 き 方 に も 当 て は め ら れ る と 思 い ま す。

るのだというお話しが印象に残っております。こメントすることで、リスクをチャンスに変えられた。リスクを避けるのではなく、徹底的にマネジ

私は「リスクマネジメント」の大切さを学びましエ ー オ ン の 御 二 方 へ の イ ン タ ビ ュ ー を 通 し て、ではなく、新しい路線を作るように働きかけるべきを責めることなく企業全体で変われるのではないで界が定める新しいガイドラインや指針があれば、誰持って変わっていくと思います。例えば、国や産業

リーを作ってあげられれば、世の中はスピード感を次々に拡大できる所以であると思います。

の が 欧 米 の リ ス ク に 対 す る 考 え 方 で あ り、 事 業 を

リスクマネジメントのためにアイデアを使うというることができるのです。これが欧米型だと思います。

メント」することでリスクをチャンスへと昇華させ

少 な く し ま す。 リ ス ク か ら 目 を 背 け ず、「 マ ネ イ ジのように捉えるために、少しでもリスクの可能性をろ う と し ま す。 二 つ 目 は「 リ ス ク ＝ チ ャ ン ス 」。 これは日本風の考え方ですね。なるべく安全な道を通り で し ょ う か。 一 つ が「 リ ス ク ＝ 避 け る も の 」。 こ

ここでリスクの捉え方に二種類あることがお分か時には儲かる。

れないかもしれない。けれどもその仕事が成功したが発生します。もしかしたら作った商品が一つも売

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プしていくと思います。

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避して新しい路線に乗り移っていけるようなストー

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インターン生参加プロジェクト
インターン生参加プロジェクト
インターン生参加プロジェクト）事務局長、千賀邦夫氏に日、上智大インターン生はセーブ・ザ・チル

日】

は現在どのように活動していますか。

は、 英 国 セ ー ブ・ ザ・ チ ル ド レ ン 名 誉 総

実は昨年

月 に、 私 を 含 めの 代 表 ３ 名、

国 会 議 員 ３ 名 で 渡 米 し、 国 務 省 や ホ ワ イ ト ハ ウ ス、ア
( メ リ カ 合 衆 国 国 際 開 発 庁 、)の方々と対話する企画がありました。アメリカでは、を戦略的かつ対等なパートナーとして認めてンスという旗の下で、各国の政府、民間企業、市民機関が活動できる範囲や得られる情報と、民間団体

いるのですね。その理由は、などの政府団体など様々なステークホルダーと連携して、日本である％がアジアに集中しており、主に教育、保（持続の そ れ が そ れ ぞ れ 異 な る た め、 互 いに情報を提供し、協力し合いながらそれぞれの事業を補完しあって進めているところにあります。これが事業を行うための助成金において直接費だけでなく、間接費、団体の管理費を政府に基づき、可能な開発目標）の枠組みを基盤として、全ての子が提供することで、が体力をつけていったのどもたちに開発の恩恵が行き渡るように、経済開発
は外務省などからの助成金

消 耗 す る と い う 矛 盾 が 生 じ て い ま す。 ま た

なっておらず、事業を実施すればするほど、体力をで 賄 わ れ て い る 場 合 は、 間 接 費 や 管 理 費 は 対 象 と一 方、 日 本 のです。

の状況はどうなっていますか。

国すべての国を対象とした包括的な支援を行っていだけでなく環境や社会問題を網羅し、途上国、先進

め て い ま す。 ま た、 現 在 の 事 業 は健、医療、保護、緊急人道といった分野の支援を進

地域は国内外で子どもへの支援事業を行っています。活動

１９８６年に設立されました。現在は国際アライア

同 妃 殿 下 の ご 友 人、 知 人 が 協 力・ 支 援 を な さ っ て

裁のアン王女が当時の美智子妃殿下にお声をかけ、．

セーブ・ザ・チルドレン・ジャパン 千賀邦夫事務局長インタビュー
８月

ドレン・ジャパン（インタビューを行いました。長らく国際機関で勤務さの実態や、今後どのような姿勢でれて、まさにグローバル世代の先駆けである千賀氏に、今日における
月

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が実施した事業資金はたったの３％でしかあの 分 野 で も、 日 本 が 出 し て い る フ ァ ン ド の 中 で、

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ます。
．日本の
は、 欧 米 で は 政 府 や 企 業 と 対 等 な パ ー ト

ナーとして考えられているのですが、日本国内ではは ボ ラ ン テ ィ ア の 集 ま り だ か ら、 そそのように認識されるまでに育っていません。一般
的にはれほど資金を使って大きな事業を進める必要はないのでは、などと一般的に考えられることが多く、メディアでもなかなか取り上げられないため、私たちの取り組みは何ですか。

は、市民レベルでの理解を深めることに苦労をしてが考えているいます。

．
の 項 目 は、 貧 困 や 格 差 問 題、 気 候 変 動など、どれを取っても解決が長期間に及ぶものばかりです。こうした問題に最も強く影響を受けるのは
子 ど も た ち で あ る た め、 彼 ら 自 身 が 自 ら を 取 り 巻
く 課 題 に 対 し て 知 見 を 深 め て い く 必 要 が あ り ま す。

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国際協力事業に取り組むのかをうかがいました。
【聞き

手：インターン生 髙橋晴子。２０１６年【略歴】（国際労働機関）マニラ事務所にて

高 校 卒 業 後 、 フ ィ リ ピ ン の ア テ ネ オ・ デ・ マ ニ ラ 大 学 で学 士 を 取 得 し、
勤 務。 １ ９ ８ ４ 年 に ア ジ ア 開 発 銀 行 に 入 行。 南 ア ジ ア 局 長などの要職を歴任し、約 年間の勤務を経て、現在はセーブ・ザ・ チ ル ド レ ン・ ジ ャ パ ン 事 務 局 長 と し て 開 発 事 業 の 一 端を 担 う。 な お、 昨 年 度 か ら 上 智 大 学 国 際 協 力 人 材 育 成 セ ン
ターの ア ド バ イ ザ リ ーボードに就任。

セーブ・ザ・チルドレンは、世界１２０か国の各事務所が現地調査やヒアリングを行い、現地の人々のニーズを洗い出し、常に状況を把握することで支援の戦略を立ち上げています。また、支援計画のフレームワークを現地の人々と共有し、当事者の彼らが ド ラ イ バ ー と し て 主 導 す る 仕 組 み を 作 る こ と で、は彼らが主体的に課題解決に向けて対応していく体力、知力、能力を養うため、包括的な支援活は民間企業とも連携を行っていますが、実動をしています。
．

際にどのような事業を行っていますか。
企業との連携の事例としては、株式会社リコーと側が教師に提携したインドでの学習支援があります。プロジェ
クターの有効な利用ができるよう

対して研修の機会を提供し、結果としてプロジェク
ターの売り上げとともに教育の質を高め、より付加（企業の社会的責任）、その一部である

価値のある取り組みを行っています。こうした企業
側の（共 通価値の 創造） を考慮し、 企業の本業に沿う形で社会貢献を行っています。
の一環とはを中心として新設された政府機関との連携事業の例では、して２００６年に「 コ ミ ュ ニ テ ィ 開 発 支 援 無 償 」 に お い て、育成などソフトインフラ分野での支援を行いました。

と協力するプログ

また、世界銀行の日本社会開発基金のように、日本政府が資金を提供する形でラム連携も充実してきています。

も行．国際支援は、ともすれば支援される国の内政干渉

政との連携の強化を進めています。

との関係を見直す動きが見られており、りません。こうした状況を踏まえ、日本でもN
GOに及ぶ危険性をはらんでいます。このような事態を回避するためにどのような手段を講じていますか。

◆インターンを終えて◆上智大学 法学部
２年生

高橋 晴子「国際協力」「国際貢献」の本質とは何か。何をもって「グローバル化」というのだろうか。こうし た 疑 問 の 解 決 が イ ン タ ー ン の 目 標 だ っ た た め、
今回千賀氏にインタビューする機会が得られたことは幸運でした。千賀氏は、グローバルな人間その も の を 正 に 体 現 し て い ま す。「 外 に 出 る と、 通
常お会いできないような方々とのネットワークが広がっていく」という言葉通り、私自身も大学の外に出てインターンという職業体験をしたことで、視野も人の輪も確実に広がりました。
最近よく耳にする「グローバル人材」という言
葉を、千賀氏は「異文化社会を対等なものとして意識し理解できる能力を持ち、国際的課題の解決に向けて共に主体的に行動することができる人」と定義しました。主体性を持って貪欲に周囲の世界を知ろうとする姿勢が「グローバル人材」として の 成 長 に つ な が る の で あ れ ば、 私 が こ う し て、

インターンを行なっていることも意義があるはずだと信じています。政府や企業、国際のような財団法人などの様々なアクターが各々役目を担い、より良い世界を築くために関わりを深めている事実を知ったことも、また、大きな収穫でした。

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まだ一度だけですが「コンサルタント」として人材

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一方的な働きかけを防いでいます。と、同時に彼ら

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が主体的に動けるようにキャパシティビルディングの支援も行っています。

【 イ ン タ ビ ュ ー に 臨 む 千 賀 事 務 局 長（ 右 奥 ） と

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ターン生】

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インターン生参加プロジェクト
インターン生参加プロジェクト
インターン生参加プロジェクトでは各事業と連携して、ザ

第 ３ 期 ザ ビエル留学生
ミコさんが上智大学に入学
日に上智大学で秋学期入学式
ビエル留学生への支援を引き続き実施

月が 行 わ れ、 ザ ビ エ ル 留 学 生 と し て 第 ３
していきます。

本 語 を 使 用 し、

月 に は、 イ ン タ ー ン

インターンシップ中は原則として日通して、多くの事を学びました。

ザビエル留学生２名がでインターン体験）でインターン

ザ ビ エ ル 留 学 生 が 国 際 機 関・ 太 平 洋
諸 島 セ ン タ ー（
シ ッ プ を 行 い ま し た。 こ れ は、 外 務 省

日 本 語 で の 業 務 遂 行 は、 ２ 人 に と っシ ッ プ の 集 大 成 と し て、 日 本 語 で ミ クて容易な挑戦ではなかったようですが、ロネシア観光をピーアールするプレゼ

高 ま り、 ま た、 各 国 政 府 よ り 寄 せ ら れ
積 極 的 に 取 り 組 み ま し た。 大 学 に お けの 太 平 洋 諸 島 フ ォ ー ラ ム に お い て、 太ている島嶼国の若者のビジネススキル
る 学 び だ け で な く、 今 回 の よ う な 社 会

ンテーションも行いました。

アップ支援に対する要請があることを的な経験を通して、日本という国をもっ平洋島嶼国の学生に対する日本でのビ

受 け て 実 施 さ れ て い ま す。 ま た、 日 本

ジネス活動のトレーニングを望む声が

人学生のインターン生との交流などをと 知 っ て も ら い、 日 本 へ の 留 学 が 将 来

月 の ３ か 月 間、 週

ザ ビ エ ル 高 校 は １ ９ ５ ２ 年、 ミ ク ロ ネ シ ア 連 邦 チ ュ ー ク 州 ウ エ ノ 島 に イ エ ズ ス 会 にな ど の 業 務 に 加 え て、 日 本 の ビ ジ ネ スの 整 理、 関 係 先 と の 打 ち 合 わ せ の 参 加めに、は支援していきます。

につながるより充実したものになるた

通 し て、 若 者 の 人 的 交 流 の 促 進 も 行 っ
ています。

月～

ザビエル留学生のメアリーさんとリ
サ さ ん は、回 行 い ま し た。 イ ン タ ーに １ 回、 １ 日 ６ 時 間 程 度 の イ ン タ ー ン
シップを計

よって設立されました。４年制の男女共学で生徒数は約２００名になります。北大西習 慣 や 貿 易・ 投 資・ 観 光 の 特 徴 な ど、学の入学式会場前】【ミコさん（中央）とそのご両親。上智大期 生 と な る ミ コ さ ん が 出 席 し ま し た。

ミ コ・ ロ ン キ リ オ さ ん は ２ ０ １ ６ 年 の

秋 学 期 か ら ４ 年 間、 上 智 大 学 の 国 際 教

養学部で勉学に励みます。

との「教育に関する連携協定 」 に 基 づ き、 上 智 大 学 で は 既 に ザ ビ
エル留学生として、メアリー・ヘレン・モ リ さ ん と リ サ・ マ リ ア ナ・ オ ウ エ さんの２名が大学生活を送っています。
３ 名 の 留 学 生 は 日 本 の 生 活 に 慣 れ、ページ

月に行われた麗澤大学と上智短大の受 け 入 れ プ ロ グ ラ ム（ 本 会 報
を ご 覧 く だ さ い ） で は、 全 員 が 揃 っ て
ミクロネシア短期大学の学生と交流する姿が見られました。
ン シ ッ プ の 内 容 と し て は、 日 本 語 に よ

洋地域で、最も著名な高校で、ミクロネシア連邦のみならず、パラオ共和国、マーシャ

日本のビジネスに関するレクチャーのる 電 話 対 応 や 来 客 対 応、 展 示 ス ペ ー ス

ル 諸 島 共 和 国 な ど か ら も、 生 徒 が 入 学 し ま す。 学 生 の 学 業 水 準 は こ の 地 域 に お い て 最【オリエンテーションの様子】

皆様のご支援に感謝いたします

ンタビューを行うなど実践的な活動をや 観 光 局 な ど 関 係 機 関 を 訪 問 し て、 イ

受 講 も し ま し た。 ま た、 実 際 に、 企 業事務所を訪問への ご寄付により、２０１６年月現在、上智大学留学生基金への 寄付を併せて、総額約８０００万円をお預かり

ザビエル留学プログラムは、皆様のことについて難しいと感じる部分も聖徳の生徒たちは英語で聞いて話すの 授 業 外 学 習 の 一 環 と し て、 ７ 名 の 生

は、 ザ ビ エ ル 留 学 生 の 支 援 を 通 し て、しています。皆様のおかげで、留学生が上智大学で充実した生活を送っています。

た ち の 説 明 が 終 わ る と、 聖 徳 高 校 の 生

銀行振込先

三菱東京 UFJ 銀行 本店（店番 001） 普通口座 1660339
口座名 一般財団法人 国際協力推進協会 奨学金募金口
カナ名 ザイ）コクサイ キヨウリヨク スイシン キヨウカイ※振込手数料はご負担をお願いしております。

引き続き国際協力の一役を担っていくことをお約束いたします。

御 礼 申 し 上 げ ま す と と も に、心から感謝いたします。

学生として上智大学で学んでいるメア

徒 か ら、 英 語 で 自 分 た ち の 学 校 に つ いとかなりの額にのぼることが見込まれます。皆さまからのご協力をお願い申し上げます。

徒がリ ー さ ん と リ サ さ ん の ２ 名 が、 中 高 生て 紹 介 が 行 わ れ、 ザ ビ エ ル 留 学 生 も 日APIC
留学生を中・長期的に受け入れるためには、それにかかわる渡航費、入学金、授業料、生活費等の 支 援 の 下、 ザ ビ エ ル 留の皆さんにミクロネシア連邦のおすす卒業までの４年間の奨学金を授与

本の学校生活に興味津々でした。

奨学金

め ス ポ ッ ト や ロ ー カ ル な 生 活、 そ れ ぞ上智大学国際教養学部、理工学部など

最 後 に、 留 学 生 ２ 名 か ら は ウ ク レ レ
で歌のプレゼントがありました。

【ウクレレとともに、聖徳高校の生徒との留学先

れ の 島 に 伝 わ る 伝 説 な ど に つ い て、 英
語でわかりやすく説明するなどをして、日本の高校生と文化交流を行いました。

【ミクロネシア連邦について説明を行うメ

記念写真】

毎年１～２名ザビエル高校卒業生
対象

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アリーさんとリサさん】

ザビエル留学生奨学金ご寄附のお願い

入 っ て い る 様 子 で し た。 メ ア リ ー さ ん

あ っ た よ う で す が、 初 め て 出 会 っ た ミ

日、 聖 徳 学 園 中 学・ 高 等 学 校

聖徳高校が統領やクリスチャン大統領などこの地域の政界・経済界のリーダーを輩出しています。

奨 学 金 」 受 給 者 を 多 く 出 し て い ま す。 過 去 の 卒 業 生 に は、 ミ ク ロ ネ シ ア 連 邦 モ リ 前 大高であり、近年はアメリカで最も競争率の激しい奨学金の一つである「ビル・ゲイツ

ザビエル高校P
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事務所を来訪しました。

６月

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クロネシア人留学生の話に熱心に聞き

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ザビエル留学生奨学金
ザビエル留学生奨学金
ザビエル留学生奨学金

APIC 役員名簿

APIC カントリー情報早朝講演会【 役員 】
理事長：佐藤 嘉恭 （最終官職：駐中華人民共和国特命全権大使）

毎月 1 回開催される APIC カントリー情報早朝

常務理事：佐藤 昭治 （最終官職：駐ミクロネシア日本国特命全権大使（兼パラオ・マーシャル諸島））
理事： 荒木 恵

一般財団法人国際協力推進協会

理事： 坂本 吉弘 一般財団法人安全保障貿易情報センター
理事： 炭谷 茂 社会福祉法人恩賜財団済生会

講演会では、講師として招いた外務省幹部、在外事務局長 （最終官職：財務省 国際局局付派遣職員（アジア開発銀行））大使などにより、時局の外交課題や激動する国際理事長 （最終官職：通商産業省 通商産業審議官）

情勢などについて講演が行われます。

理事長 （最終官職：環境省 事務次官）
事務局長

現職の外務省局長、一時帰国中や退官直後の大理事： 舟木 いさ子 ヤクモ株式会社

代表取締役会長

使から、現在進行中の国際情勢をテーマとして質監事： 金成 憲道 ドイツ証券株式会社

取締役会長の高い話を聞くことができると、参加者から高い

理事： 芳賀 達也 一般社団法人太平洋協会

監事： 兵藤 廣治 兵藤税理士事務所

税理士 （最終官職：衆議院 大蔵委員会調査室 室長）

評価を得ています。なお、APIC 維持会員の皆様【 評議員 】
評議員：島内 憲 元駐ブラジル連邦共和国特命全権大使

早朝講演会では、杉山晋輔外務事務次官による講評議員：渋澤 健 コモンズ投信株式会社 取締役会長

演、「2017 年の日本外交評議員：原田 明夫 公益財団法人国際民商事法センター
評議員：廣野 良吉 成蹊大学

会ください。

名誉会長

が保存に協力年ご

ユネスコ世界遺産登録

～

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味を持っています。ナン・マドール

は、 西 暦

ろにポンペイ島を統治していたシャ

ウ テ レ ウ ル 王 朝 の 都 と し て、 政 治・信仰の中心の特別な海上都市として栄えました。遺跡内には、王や神官の住居や墓地、集会場などがあった

ことが確認されています。また、外洋 か ら の 入 り 口 は 一 つ で、 遺 跡 内 の

島 々 を 移 動 す る 際 に、 人 々 は カ ヌ ーを使用していたとされています。

島の大部分がマングローブに覆われているため、開発が進まず、神秘的な姿のまま残されています。貴重な遺跡であるので、連邦政府や州政

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ナン・マドール遺跡

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府 に よ る 保 護 が 行 わ れ て い ま す が、十分ではなく、今回、世界遺産と同は、カンボジアの時に危機遺産にも登録されました。

今 般、

アンコールワット遺跡保存で著名な

石澤良昭上智大学元学長やナン・マドール遺跡を長年研究してきた片岡修関西外国語大学教授などの協力を得て、同遺跡保存の支援を決定しました。

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表紙に記載している APIC 事務局の連絡先にご照課題と展望」（仮題）※写真は 2015 年 1 月（第 310 回）に講演を行う杉山外務審議官（当時）

ミクロネシア連邦のポンペイ州にある ナ ン・ マ ド ー ル 遺 跡 が、 こ の 度 ユ ネ

ス コ 世 界 文 化 遺 産 に 登 録 さ れ ま し た。

ナ ン・ マ ド ー ル 遺 跡 は、 ポ ン ペ イ 島 南の 人 工 島 で 構 成 さ れ、 太 平 洋 地

東 部 の テ ム エ ン 島 南 東 麓 に 位 置 し、 大小約

域 において最大の規模を誇る巨大遺跡です。

「ナンマドール」とは現地語で、「神々と人間との間に広がる空間」という意

95にもご案内を行っています。詳細については、裏を予定しております。

理事長・弁護士（最終官職：最高検察庁 検事総長）

名誉教授

評議員：本多 義人 東神インターナショナル株式会社

32には自動的にご案内するほか、参加をご希望の方

2017 年 1 月 19 日の第 332 回 APIC カントリー

最近の講師とテーマ
第 331 回

2016 年 12 月１５日

外務省中南米局

		「日本・キューバ関係を含む日本の中南米外交」

第 330 回

2016 年 11 月 17 日

		

「米国大統領選挙と日米関係」

第 329 回

2016 年 10 月 20 日		

「最近の日独関係、ドイツをめぐる諸問題、EU の展望」

第 328 回

2016 年 9 月 15 日

		

「フランスの内外情勢、日仏関係の展望」

第 327 回

2016 年 7 月 28 日

		

「英国をめぐる内外情勢、日英関係の展望」

第 326 回

2016 年 6 月 16 日

		

「最近の日独関係、ドイツをめぐる諸問題、EU の展望」

第 325 回

2016 年 5 月 19 日

		

「シンガポールの発展と日本」

第 324 回

2016 年 4 月 21 日		

「最近のイラン情勢」

外務省

局長

北米局参事官高瀨寧氏
小野啓一氏

前国際連合日本政府代表部特命全権大使
前在フランス共和国特命全権大使
前在連合王国特命全権大使
外務省

吉川元偉氏

鈴木庸一氏

林景一氏

前外務審議官（経済） 長嶺安政氏

前在シンガポール共和国特命全権大使

竹内春久氏

前在イラン・イスラム共和国特命全権大使

羽田浩二氏※講演時の役職を記載しています。

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ミクロネシア写真展『南洋の光』“Tropical Light” ～ Photographs by Floyd K. Takeuchi【ザビエル高校生（理科実験教室にて）】ズの展示会を上智大学２号館ロビーにおいて実施します。同写真展を通じて我が国と歴史的に極め

日時：2017 年 5 月 12 日（金）～ 6 月 9 日（金）会場：上智大学 四谷キャンパス 2 号館ロビー 及び新 6 号館（ソフィア・タワー）て関係の深いミクロネシア連邦を紹介し理解を深めるとともに、同国の観光促進を図りたいと考え

主催：一般財団法人 国際協力推進協会

ます。また、この機会に「APIC 上智大学ザビエル留学制度」も紹介する予定です。

後援：外務省（予定）、在京ミクロネシア大使館、公益財団法人 水交会、日本経済新聞社

APIC は本年 5 月、ハワイ在住の写真家 Floyd K. Takeuchi 氏が撮影したミクロネシア写真シリー

共催：学校法人 上智学院、国際機関 太平洋諸島センター、一般社団法人 太平洋協会

上智大学アクセスマップ
上智大学

ホノルルに拠点を置くフォトグラファー／ライター。日系アメリカ人３世としてマー

ジオやテレビの特派員、雑誌編集者・発行者を経験。ホノルルを中心に多数の個展

麹S.J. ハウス
新６号館
（建設中）

北門
12 号館

（会場）

体育館・
プール

10 号館

13 号館

Photo」のメンバーでこれまでに本及び電子
３号館

図書を４冊出版。
正門

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11 号館

４号館

２号館

３号館

１号館

賞。その他、オセアニアに特化した「Waka

聖イグナチオ教会

ホフマン・ホール
保健センター

総合研究棟（L 号館）

９号館

８号館

クルップ・ホール

中央図書館・

クルトゥルハイムを開催。2014 年には、ホノルル審査展示会で出品した「Paulami」が最優秀賞を受

マシン・ホール

７号館

集者、ラジオニュースのディレクター、ラ大町

シャル諸島マジュロ生まれ。新聞記者・編

（

り

通

宿

新

）

り

通

上智紀尾井坂ビル

Floyd K. Takeuchi 氏の略歴

東門

四谷キャンパスソフィア通り紀尾井ホール
南門

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ＡＰＩＣでは維持会員（法人会員・個人会員）を募集しております。
APIC 維持会員の皆様には毎月開催される外務省高官、大使による APIC カントリー情報早朝講演会を自動的にご案内するほか、参加をご希望の方にもご案内を行っています。詳細につきましては、APIC 事
務局にご照会ください。

場所

ホテルオークラ東京 会議場

時間

午前８：３０～１０：００（朝食付き）

APIC 事務局
		（TEL）03-5577-2900 （FAX）03-5577-2901（E-mail）apicinfo@apic.or.jp

■発行人
佐藤嘉恭

■編集長
芳賀達也（理事）■発行日
平成 29 年 1 月 1 日■副編集長
小原和樹（早稲田大学大学院）■発行所
一般財団法人 国際協力推進協会〒 101-0054
東京都千代田区神田錦町 3-15-6
名鉄不動産竹橋ビル 7 階
TEL : 03-5577-2900 / FAX : 03-5577-2901
MAIL : apicinfo@apic.or.jp

■編集
事務局

： 加藤奈美APIC インターン生：
			
			
			
			
			
			

松尾彩花（国際基督教大学）
青柳昌樹（麗澤大学）
小山貴大（早稲田大学）
大髙彩果（津田塾大学）
兼子美帆（上智大学）
高橋晴子（上智大学）
金原弘恭（上智大学）