令和７年度
京都大学
入学者選抜要項※本要項は、京都大学が実施する令和７年度入学者選抜の概要を紹介するものです。
出願する際は、該当する募集要項を必ず確認のうえ、出願手続を行ってください。
「令和７年度

京都大学一般選抜学生募集要項」（令和６年 12 月中旬公表予定）「令和７年度

京都大学特色入試学生募集要項」（令和６年７月公表）

その他、学部で実施している選考については、各学部の Web サイトを確認してください。
https://www.kyoto-u.ac.jp/ja/faculties-and-graduate

令和６年７月◇ 目

次京都大学の基本理念・京都大学入学者受入れの方針（アドミッション・ポリシー）・・・ 1
一般選抜についてⅠ

入学定員・募集方法等・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 2Ⅱ 出願資格・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 4
Ⅲ

入学者選抜方法等・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 6

Ⅳ 個別学力検査等実施期日・時間、実施場所・・・・・・・・・・・・・・・・・ 7
Ⅴ 入学者選抜の実施教科・科目等・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 8Ⅵ

京都大学の個別学力検査の出題方針について・・・・・・・・・・・・・・・・ 10Ⅶ

学部・学科の実施教科・科目及び配点等・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 14

Ⅷ

障害等のある受験者に対する合理的配慮について・・・・・・・・・・・・・・ 34

Ⅸ

学部・学科の入学者受入れの方針（アドミッション・ポリシー）
・・・・・・・ 35

外国学校出身者のための選考・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 43
工学部地球工学科国際コースについて・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 45
特色入試について・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 46
大学案内等の請求方法・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 47
京都大学構内図・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 48◇ 学部・学科に関する問い合わせ先（教務担当）
学 部

担当掛

電話番号

住 所

総合人間学部

教務掛

075-753-6506〒606-8501 京都市左京区吉田二本松町

文学部

第一教務掛

075-753-2809

教育学部

教務掛

075-753-3010

法学部

教務掛

075-753-3107

経済学部

教務掛

075-753-3406

理学部

学部教務掛

075-753-3616

医学部医学科学部教務掛

075-753-4325

医学部人間健康科学科

人間健康教務掛

075-753-9313

薬学部

教務掛

075-753-4514〒606-8501 京都市左京区吉田下阿達町

工学部

教務掛

075-753-5039〒606-8501 京都市左京区吉田本町

農学部

学部教務掛

075-753-6012〒606-8502 京都市左京区北白川追分町

担当部課

電話番号

住 所

教育推進・学生支援部入試企画課

075-753-2521〒606-8501 京都市左京区吉田本町〒606-8501 京都市左京区吉田本町〒606-8502 京都市左京区北白川追分町〒606-8501 京都市左京区吉田近衛町◇ 入学試験に関する問い合わせ先◇ 京都大学 Web サイト
https://www.kyoto-u.ac.jp/

─京都大学の基本理念─
京都大学は、創立以来築いてきた自由の学風を継承し、発展させつつ、多元的な課題の解決に挑戦し、地球社会の調和ある共存に貢献するため、自由と調和を基礎に、教育の基本理念として以下のとおり定めています。
○ 京都大学は、多様かつ調和のとれた教育体系のもと、対話を根幹として自学自習を促し、卓越した知の継承と創造的精神の涵養につとめる。
○ 京都大学は、教養が豊かで人間性が高く責任を重んじ、地球社会の調和ある共存に寄与する、優れた研究者と高度の専門能力をもつ人材を育成する。

―京都大学入学者受入れの方針（アドミッション・ポリシー）─
【学士課程】
京都大学は、日本の文化、学術が育まれてきた京都の地に創設された国立の総合大学として、社会の各方面で活躍する人材を数多く養成してきました。創立から１世紀以上を経た２１世紀の今日も、建学以来の「自由の学風」と学術の伝統を大切にしながら、教育、研究活動をおこなっています。
京都大学は、教育に関する基本理念として「対話を根幹とした自学自習」を掲げています。京都大学の目指す教育は、学生が教員から高度の知識や技術を習得しつつ、同時に周囲の多くの人々とともに研鑽を積みながら、主体的に学問を深めることができるように教え育てることです。なぜなら、自らの努力で得た知見こそが、次の学術展開につながる大きな力となるからです。このため、京都大学は、学生
諸君に、大学に集う多様な人々との交流を通じて、自ら学び、自ら幅広く課題を探求し、解決への道を切り拓く能力を養うことを期待するとともに、その努力を強く支援します。
このような方針のもと、優れた学知を継承し創造的な精神を養い育てる教育を実践するため、自ら積極的に取り組む主体性をもった人を求めています。
京都大学は、その高度で独創的な研究により世界によく知られています。そうした研究は共通して、多様な世界観・自然観・人間観に基づき、自由な発想から生まれたものであると同時に、学問の基礎を大切にする研究、ないし基礎そのものを極める研究であります。優れた研究は必ず確固たる基礎的学識の上に成り立っています。
京都大学が入学を希望する者に求めるものは、以下に掲げる基礎的な学力です。
１．高等学校の教育課程の教科・科目の修得により培われる分析力と俯瞰力
２．高等学校の教育課程の教科・科目で修得した内容を活用する力
３．外国語運用能力を含むコミュニケーションに関する力
このような基礎的な学力があってはじめて、入学者は、京都大学が理念として掲げる「自学自習」の教育を通じ、自らの自由な発想を生かしたより高度な学びへ進むことが可能となります。
京都大学は、本学の学風と理念を理解して、意欲と主体性をもって勉学に励むことのできる多様な人々を国内外から広く受け入れます。
受入れにおいては、各学部の理念と教育目的に応じて、その必要とするところにしたがい、入学者を選抜します。一般選抜では、教科・科目等を定めて、大学入学共通テストと個別学力検査の結果を用いて基礎学力を評価します。特色入試では、書類審査と各学部が定める方法により、高等学校での学修における行動や成果、個々の学部・学科の教育を受けるにふさわしい能力と志を評価します。

－1－

一般選抜について
Ⅰ 入学定員・募集方法等
１．入学定員・募集人員
特色入試において最終的な入学手続者数が募集人員に満たない場合には、残余の募集人員は前期日程の募集人員に加えます。
募集人員
学部・学科

募集区分

入学
定員

総合人間学部

120

文学部

220

教育学部

60

前期日程

文系

62

理系

53

その他の選抜方法
特色入試：5人

210
文系 44

特色入試：10人（外国人留学生のための選考若干名を含むことがある）

理系

10

特色入試：6人
外国人留学生のための選考：若干名（外国人留学生のための選考若干名を含むことがある）

法学部

330

経済学部

240

310
（外国学校出身者のための選考10人以内含む）

文系

医学科
医
学
部

※３

人間健康科学科

計
薬学
部

薬科学科・薬学科

特色入試：25人
外国学校出身者のための選考：10人以内

25

301

311

理学部

190

（外国学校出身者のための選考10人以内含む）

理系

特色入試：20人
外国学校出身者のための選考：10人以内（外国人留学生のための選考若干名含む）

特色入試：10人
外国人留学生のための選考：若干名

100

特色入試：5人

100

70【先端看護科学コース】特色入試：20人【先端リハビリテーション科学コース(先端理学療法学講座)】特色入試：5人【先端リハビリテーション科学コース(先端作業療法学講座)】特色入試：5人

205

170

80

74

105

【薬科学科】【薬学科】

特色入試：3人
特色入試：3人※１【地球工学科】

特色入試：4人
国際コースのための選考：30人以内【建築学科】
特色入試：3人【物理工学科】
特色入試：5人【電気電子工学科】特色入試：7人【情報学科】
特色入試：3人【理工化学科】
特色入試：15人【各学科】
外国人留学生のための選考：若干名

地球工学科
建築学科

工
学
部

物理工学科
電気電子工学科918

955（別表２のとおり）

情報学科
※２

理工化学科

資源生物科学科
応用生命科学科
地域環境工学科
食料･環境経済学科
森林科学科
食品生物科学科

農
学
部
※２

合
※１

計

277
（別表３のとおり）

2,644

2,821

薬学部の学科振り分けは、本人の志望や学業成績等に基づいて、別表１のとおり４年次進級時に行われます。

別表１

学部・学科等
薬科学科
薬学部
薬学科

※２

300

【資源生物科学科】
特色入試：3人【応用生命科学科】
特色入試：4人【地域環境工学科】
特色入試：3人【食料・環境経済学科】特色入試：3人【森林科学科】
特色入試：7人【食品生物科学科】
特色入試：3人※３

学科振り分け定員

医学部医学科の入学定員は、令和６年度まで臨時的に増員（105人から107人）が認められていました。引き続き、２人の増員を認可申請中であり、認可された場合は、改めて本学Webサイト等で募
集人員について周知します。

65（特色入試入学者3人を含む）
15（特色入試入学者3人を含む）

工学部と農学部は、別表２と別表３のとおり、受入学生数を目安として学科別に合格者を決定します。

別表２

工
学
部

学部・学科等

受入学生数（目安）

地球工学科

181

別表３

（国際コースのための選考30人以内含む）

建築学科

77

物理工学科

230

電気電子工学科

123

情報学科

87

理工化学科

220

農
学
部

工学部は学科を第２志望まで選択することができます。
各学科においては、外国人留学生のための選考若干名を含みます。

学部・学科等

受入学生数（目安）

資源生物科学科

91

応用生命科学科

43

地域環境工学科

34

食料･環境経済学科

29

森林科学科

50

食品生物科学科30

農学部は学科を第６志望まで選択することができます。

－2－２．試験実施方式・日程
本学は、分離分割方式による前期日程で試験を実施します。
日程

前期日程

事項
一般選抜学生募集要項発表

12 月中旬インターネット出願登録・入学検定料納入期間 ※1 月 20 日（月）～2 月 5 日（水）出願書類受理期間

1 月 27 日（月）～2 月 5 日（水）第 1 段階選抜合格者発表

2 月 12 日（水）試験実施日

2 月 25 日（火）26 日（水）27 日（木）（27 日は医学部医学科の面接のみ実施）

合格者発表日

3 月 10 日（月）※ 一般選抜の出願には、インターネット出願サイトで出願登録が必要です。詳細は 12 月中旬より
本学 Web サイトに掲載する予定です。

３．募集方法等（1）総合人間学部、教育学部、経済学部は、募集人員を「文系」試験及び「理系」試験に分けて募集します。
（2）医学部は、学科別に募集します。
（3）薬学部は、薬科学科と薬学科を合わせた学部単位で募集（両学科一括募集）し、合格者を決定します。
（4）工学部は、学部として募集しますが、受入学生数を目安として学科別に合格者を決定します。
なお、第 1～第 2 志望まで学科を選択することができます。
（5）農学部は、学部として募集しますが、受入学生数を目安として学科別に合格者を決定します。
なお、第 1～第 6 志望まで学科を選択することができます。

－3－

Ⅱ

出願資格

次のいずれかに該当する者で、令和７年度大学入学共通テストにおいて受験を課す教科・科目（14～33 ページに記載した各学部の「大学入学共通テストの利用教科・科目名」欄参照）のすべてを受験した者

１．高等学校又は中等教育学校を卒業した者及び令和 7 年 3 月卒業見込みの者
２．通常の課程による 12 年の学校教育を修了した者及び令和 7 年 3 月修了見込みの者
３．外国において学校教育における 12 年の課程を修了した者及び令和 7 年 3 月 31 日までに修了見込みの者、又はこれに準ずる者で文部科学大臣の指定したもの
４．文部科学大臣が高等学校の課程と同等の課程又は相当する課程を有するものとして認定又は指定した在外教育施設の当該課程を修了した者及び令和 7 年 3 月 31 日までに修了見込みの者
５．文部科学大臣が指定する専修学校の高等課程を文部科学大臣が定める日以後に修了した者及び令和 7 年 3 月 31 日までに修了見込みの者
６．文部科学大臣の指定した者（昭和 23 年文部省告示第 47 号－大学入学に関し、高等学校を卒業した者と同等以上の学力があると認められる者の指定－）
７．高等学校卒業程度認定試験又は大学入学資格検定（大検）に合格した者及び令和 7 年 3 月
31 日までに合格見込みの者で、令和 7 年 3 月 31 日までに 18 歳に達するもの
８．本学において、個別の入学資格審査により、高等学校を卒業した者と同等以上の学力があると認めた者で、令和 7 年 3 月 31 日までに 18 歳に達するもの→下記【個別入学資格審査の申請方法等】参照【個別入学資格審査の申請方法等】
出願資格８．により出願を希望する者は、事前に個別の入学資格審査を申請してください。審査の結果、資格を認定された場合のみ出願が認められます。
なお、出願資格１.～７.により出願を希望する者は、入学資格審査を申請する必要はありません。
１．入学資格認定の申請対象者
出願資格８．として申請可能な者は、学校教育法施行規則第 150 条第 7 号に該当する者で、外国人を対象に教育を行うことを目的にして我が国に設置された教育施設において高等学校に対応する 3年に相当する学習歴を有する又は有する見込みのものです。
２．申請書類① 入学資格認定申請書（本学所定の様式）② 出身教育施設の修了（又は修了見込み）証明書③ 出身教育施設の規則等④ 出身教育施設のカリキュラム （修業年限、授業時間数、授業科目、必要単位数等が明記されたもの）⑤ 返信用封筒 （長形 3 号封筒に申請者の住所・氏名を明記して、694 円分(簡易書留速達料金)の切手貼付）
３．申請期限令和 6 年 8 月 30 日（金）［必着］「簡易書留速達」で、「入学資格認定申請書類在中」と朱書のうえ、郵送してください。なお、提出された書類は一切返却しません。
また、大学入学共通テスト出願の際、他大学の入学資格認定を受けた者で、その後本学に志望変更する者に限り、下記の期間に申請を受け付けます。
令和 7 年 1 月 20 日（月）～ 1 月 22 日（水）［必着］－4－４．審査方法
申請者から提出された入学資格認定申請書及び出身教育施設の修了（又は修了見込み）証明書等に基づき審査します。
５．認定基準認定の基準は、専修学校高等課程の修了者に入学資格を認める基準を準用し、各教科の修得単位数等について、原則として次に掲げる条件を満たした教育を行う施設で当該教育を修了していること、又は修了する見込みであることです。
※ 単位については、1 単位時間を 50 分とする。
（1）修了に必要な総単位時間数は、2,590 単位時間以上とする。
（2）修了に必要な普通教科の総単位時間数は、420 単位時間以上とする。普通教科は国語（日本語）、
地理歴史、公民、数学、理科、外国語とする。
（3）前項の教科以外の履修が、前項の教科と同様の成果が期待できる場合においては、その教科の履修をもって、前項の教科の一部又は全部に替えることができる。
６．認定について
審査の結果、入学資格認定者には認定書を交付します。認定書を一度交付された場合、再度申請す
る必要はありません。
７．提出先・照会先〒606-8501 京都市左京区吉田本町 京都大学教育推進・学生支援部入試企画課
TEL：075-753-2521※ 申請予定者は申請前に必ず連絡してください。

以下の災害による災害救助法適用地域において、主たる家計支持者が被災した者で、罹災証明書等を得ることができる場合は、入学検定料を免除することがあります。詳しくは、入試企画課（TEL：075-753-2521）へ問い合わせてください。
①東日本大震災（平成 23 年 3 月）、②熊本地震（平成 28 年 4 月）、③平成 30 年 7 月豪雨、④北
海道胆振東部地震（平成 30 年 9 月）、⑤令和元年台風第 19 号、⑥令和 2 年 7 月豪雨、⑦令和 6年能登半島地震－5－

Ⅲ 入学者選抜方法等
１．入学者選抜は、大学入学共通テストの成績、一般選抜個別学力検査（以下、「個別学力検査」と省略）等の成績及び調査書を資料とし、各学部の判断基準により総合して判定します。
学力検査等の成績判定は、大学入学共通テストの成績を14～33ページに記載した「大学入学共通テスト・
個別学力検査等の配点等」欄の配点に換算したうえ、これと個別学力検査等の成績とを総合して行います。
なお、大学入学共通テストの成績の複数年度利用は行いません。
２．定員に対する倍率、大学入学共通テストの得点により第１段階選抜を行うことがあります。
その場合、各学部において下記により、第１段階選抜合格者を決定し、個別学力検査等を行います。
３．社会人入試、専門高校・総合学科卒業生入試は行いません。
個

選抜方法等

別

学

力

検

査

等
外国学校

第１段階選抜 出身者の その他
実技検査等
個別ための の選抜
英語にお
募集人員に学力 実技 論述
ける聞き
対する
その他 選考検査 検査 試験 面接 論文 取りテス
ト
倍率

学部名等
総合人間
学部

文系

○

×

×

×

×

×

約3.5倍

×

理系

○

×

×

×

×

×

約3.5倍

×

○

×

×

×

×

×

約3.5倍

×

文系

○

×

×

×

×

×

約3.5倍

×

理系

○
○

×
×

×
×

×
×

×
×

×
×

約3.5倍
約3.5倍

×
×

文系

○

×

×

×

×

×

約3.5倍

×

理系

○

×

×

×

×

×

約3.5倍

×

○

×

×

×

×

×

約3.0倍

×

医学科

○

×

×

○

×

×

人間健康科学科

○

×

×

×

×

×

学科募集人員の約3.5倍×

薬科学科・薬学科

○

×

×

×

×

×

学部募集人員の約3.5倍

×

地球工学科

○

×

×

×

×

×

×

建築学科

○

×

×

×

×

×

×

物理工学科

○

×

×

×

×

×

電気電子工学科

○

×

×

×

×

×

情報学科

○

×

×

×

×

×

×

理工化学科

○

×

×

×

×

×

×

資源生物科学科

○

×

×

×

×

×

×

応用生命科学科

○

×

×

×

×

×

×

地域環境工学科

○

×

×

×

×

×

食料・環境経済学科

○

×

×

×

×

×

森林科学科

○

×

×

×

×

×

×

食品生物科学科

○

×

×

×

×

×

×

文学部
教育学部
法学部
経済学部
理学部
医学部

薬学部

工学部

農学部

※1
※2
※3
※4

×

×

×

×

×

○※2

○※1

×

○※1

×

×

○※2

×

×

×

×

×

○※4

×

×

○※3

学部募集人員の約3.0倍学部募集人員の約3.5倍×
×

×
×

外国学校出身者の選考については43～44ページを参照のこと
教育学部及び理学部において、外国人留学生のための選考を別途行う。
大学入学共通テストの6教科8科目の得点（ただし、『英語』はリーディングを150点満点に、リスニングを50点満点になるように換算）の合計が1000点満点中700点以上の者のうちから、募集人員の約3倍までの者
工学部の各学科において、外国人留学生のための選考を別途行う。なお、地球工学科は、外国人留学生を対象とした国際コースのための選考を別途行う（国際コースのための選考については45ページを参照のこと）。

－6－

Ⅳ

個別学力検査等実施期日・時間、 実施場所

１．個別学力検査等実施期日・時間
２月２５日（火）

日程等
学部

教科等

時間

教科等

9時30分

文
系

国語

理
系

国語

～

数学

11時00分
国語

～

理
系

国語

～

11時00分
国語～
11時30分

国語

理
系

国語

～

11時00分
国語

～

医
学
部

～

～
11時00分国語～～～
11時00分

(英語のみ)～～～(英語のみ)～

13時30分理科

13時30分理科(英語のみ)

13時30分理科

13時30分理科

16時00分

13時30分理科

11時30分

２．個別学力検査等実施場所
全学部吉田キャンパス（京都市左京区）で実施する予定です。
ただし、志願者数によりそれ以外の場所で実施する場合があります。
個別学力検査等の実施場所、経路等の詳細は、受験票発送時にお知らせします。

－7－～
16時30分

9時30分～～
16時30分

11時30分
外国語～
16時30分

9時30分～～
16時30分

11時30分
外国語～
16時30分

9時30分
外国語

13時30分
数学

13時30分理科

11時30分

16時00分

9時30分
国語

～

～

9時30分
外国語

13時30分
数学～

11時30分

16時00分

11時00分
農学部～～
15時00分

9時30分
外国語

13時30分
数学

9時30分
国語

～

～
15時00分
13時30分地理歴史

11時30分

16時00分

11時00分
工学部(英語のみ)

13時30分
数学～
16時30分
13時30分

地理歴史

9時30分
外国語

16時00分

9時30分
薬学部

～

15時00分

11時30分

13時30分
数学

9時30分
国語

(英語のみ)

16時00分

11時00分
人間健康
科学科

～

理科
(１科目)

9時30分
外国語

13時30分
数学

9時30分
国語

～

～
15時00分

11時30分

16時00分

11時00分
医学科(英語のみ)～～
13時30分

地理歴史

9時30分
外国語

13時30分
数学

9時30分
理学部

～

～
11時30分～

15時00分

9時30分
外国語

15時30分

9時30分～～
15時30分～
11時30分

13時30分
数学

11時30分

経済学部

9時30分
外国語

～

13時30分地理歴史

11時30分

13時30分
数学～

時間

16時30分

9時30分
外国語

16時00分

9時30分

文
系

～

～

教科等

13時30分理科

11時30分

13時30分数学～

時間

15時00分

9時30分
外国語

15時30分

9時30分
法学部

～

地理歴史

11時30分

13時30分
数学

9時30分
～

～

～

２月２７日（木）13時30分

9時30分
外国語

15時30分

11時30分

教育学部

～

教科等

11時30分

13時30分
数学

9時30分
国語

外国語

16時00分

11時30分
文
系

～

時間
9時30分

13時30分
数学

9時30分
文学部

教科等

15時30分

9時30分～

時間
13時30分

11時30分

総合人間学部

２月２６日（水）～16時30分

9時00分
面接～
17時30分Ⅴ

入学者選抜の実施教科・科目等

入学者選抜の実施教科・科目等の詳細は各学部のページ（14～33 ページ）で確認してください。

１．前年度（令和６年度）入試からの変更点について
主な変更点は以下のとおりです。詳細は各学部のページで確認してください。
①全学部の出題教科・科目・配点等の変更
大学入学共通テストの利用教科・科目・配点及び個別学力検査の出題教科・科目・配点について、各学部ページの表のとおり変更します。
②工学部の得点換算方法変更
大学入学共通テストの『英語』について、リーディング、リスニングの得点換算方法を変更します。

２．旧教育課程履修者に対する経過措置について
令和 7 年度入学者選抜（前期日程）における旧教育課程履修者に対する経過措置については、次のとおりとします。なお、本経過措置は令和 7 年度限りとします。
（1）令和 7 年度入学者選抜に係る大学入学共通テストにおける経過措置科目について
旧教育課程履修者は、地理歴史、公民、数学、情報の教科において経過措置として出題される以下の経過措置科目を選択できるようにします。
なお、「旧教育課程履修者」は、大学入試センターの定義するところにしたがい、下記の①と②以外の者をいいます。
① 高等学校（特別支援学校の高等部を含む。）に令和 4 年 4 月に入学し、平成 30 年告示高等学
校学習指導要領に基づく教育課程の下で学び、令和 7 年 3 月に卒業見込みの者② 中等教育学校の後期課程に令和 4 年 4 月に進級し、平成 30 年告示高等学校学習指導要領に基づく教育課程の下で学び、令和 7 年 3 月に卒業見込みの者
地理歴史『旧世界史Ｂ』、『旧日本史Ｂ』、『旧地理Ｂ』 ※公民『旧倫理，旧政治・経済』 ※数学（グループ①） 『旧数学Ⅰ・旧数学Ａ』
数学（グループ②） 『旧数学Ⅱ・旧数学Ｂ』
情報『旧情報』※「地理歴史、公民」については、新教育課程による出題科目と旧教育課程による出題科目を組み合わせて選択することはできない。
（2）個別学力検査における経過措置について
平成 30 年 3 月告示の高等学校学習指導要領に基づく教育課程と平成 21 年 3 月告示の高等学校学
習指導要領に基づく教育課程との間で学習指導要領による扱いが異なる事項について、出題にあたり必要に応じた配慮をします。

－8－

３．教科名の略称について
大学入学共通テスト及び個別学力検査の教科名は、以下のように略しています。

国語→国、地理歴史→地歴、数学→数、理科→理、外国語→外、情報→情【注意】大学入学共通テストの成績利用の方法について
大学入学共通テストの「地理歴史、公民」及び「理科」について１科目が課されている場合、２科目受験者については、第１解答科目の成績を用います。
第１解答科目が学部の指定した利用教科・科目でない場合は、出願資格を無資格としますので、注意してください。

－9－Ⅵ

京都大学の個別学力検査の出題方針について

京都大学が入学者を選抜するため実施する個別学力検査の出題教科・科目は、高等学
校学習指導要領による教育課程にしたがって学ぶ教科と科目に対応しています。出題教科・科目における出題範囲と学習指導要領上の教科・科目の関係は次の表のとおりです。
出題教科・科目 学習指導要領上の教科・科目
国語
文系、理系 現代の国語、言語文化、論理
国語、文学国語、古典探究
地理歴史
日本史
日本史探究
世界史
世界史探究
地理
地理探究
数学
文系
数学Ⅰ、数学Ⅱ、数学Ａ、数学
Ｂ、数学Ｃ
理系
数学Ⅰ、数学Ⅱ、数学Ⅲ、数学
Ａ、数学Ｂ、数学Ｃ
理科
物理
物理基礎、物理化学
化学基礎、化学
生物
生物基礎、生物
地学
地学基礎、地学
外国語
英語
英語コミュニケーションⅠ、
英語コミュニケーションⅡ、
英語コミュニケーションⅢ、
論理・表現Ⅰ、論理・表現Ⅱ、
論理・表現Ⅲ
ドイツ語
フランス語
中国語

京都大学の学部（医学部の場合、学科）は、それぞれの入学者受入れの方針（アドミッション・ポリシー）に基づいて個別学力検査の内容を定めています。京都大学が実施する個別学力検査は、知識の活用から思考力と表現力まで、入学志願者に備わった学習能力を評価します。
この「出題方針」は、高等学校段階までにどのような学習能力と学習態度を培うことを求めているのか、また、そうした能力と態度をどのような基準により評価しようとしているのかを示すものです。

高等学校の教育課程は、国語、地理歴史、
数学、理科、外国語だけからなるものではありません。京都大学が入学志願者に求めている学習能力は、高等学校の教育課程全般を通じて培われてくるものです。
こうして出題方針を示すことが、京都大学の入学志願者が受ける個別学力検査を理解するために役立つことを期待しています。
１．国語の出題方針「国語」では、日本語の文章の論理や論旨、あるいは作者の心情や表現の意図を、的確に理解し、自らの言葉で論理的にその理解を表現できることを評価します。そのため、文章のジャンルとして論説文、随筆、小説など、さらに文体についても明治擬古文まで含め、幅広く問題文を選び、漢字の書き取りや、文章表現の持つ意味、あるいは論理展開の説明をはじめとして、登場人物の言動に託された
著者の意図、さらには問題文全体の論旨を問うなど、論述の形式で問題を課します。
古典文法についての正確な理解を持つとともに、古典の修辞などの基礎知識を持ち、的確に古文及び漢文の文章を理解できると同時に、原文を現代語訳できることを評価します。そのため、物語や歴史、随筆、日記をはじめとして、ジャンルや時代を限らず、幅広く問題文を選び、語句や修辞の説明、文章の現代語訳、さらに登場人物の言動の理解か
ら問題文全体の論旨に至るまで、様々な形式で論述問題を課します。
「国語」は、国語（文系）と国語（理系）と区分をして出題します。この二つの間で、学習指導要領の国語科の科目からみて出題の範囲に変わりはありませんが、出題される問題が異なることがあります。
２．地理歴史の出題方針
日本史「日本史」では、原始・古代から現代まで
各時代の政治・社会・文化の特色を、個別の事象や知識を相互に関係づけて捉え、現代日本の諸課題を踏まえつつ前後の時代や世界史との関係において考える、分析力と俯瞰力が求められます。また、教科書をはじめとした歴史叙述は、遺跡・遺物や文書・記録など様々な歴史資料の研究成果に基づいていま－ 10 －すが、こうした歴史資料に親しみ、それらを多面的に検討し自ら読み解いていく意欲と能力が求められます。なお、「日本」という
領域は歴史的に形成されてきたものですが、その側面を各時代の周辺諸地域との交流や国際的な諸関係の中に位置づけて理解できることも必要だと考えています。
「日本史」の出題では、以上のような観点から、教科書から得られる基礎的な知識を活用して、広い視野で歴史を総合的に理解する力を問う問題や、事象の正確な把握を踏まえ、道筋を立てて説明する能力を問う問題を、出題します。

を踏まえた、広い理解力や論理的な思考力を問うことに重点を置いています。このような観点から、地図(地形図を含む)、写真、統計などの資料も用いつつ、世界の地理的諸事象の立地や分布、社会と自然環境の相互関係、
空間的な相互作用、場所や地域の形成要因やその時間的変化について的確に説明する能力を問う問題を、出題しています。

３．数学の出題方針
我が国の高等学校と中学校では、身近な現象や事象を「数学」の視点から捉えて数学の問題を作り出すこと、また数学に現れる様々な事項を理解して論理的に考察したり処理したりすること、さらには得られた数学的な世界史
知識を利用して身近な現象・事象の理解を深「世界史」では、個々の地域世界の成立とめたり問題解決に役立てることの全般を「数発展、地域世界間の交流、近代以降の時代に学的活動」と呼んでいます。このような数学おける諸地域世界の結合と変容、そして今日的活動を通して、数学における基本的な概念の地球世界の到来という世界史の潮流を、総や原理・法則の体系的な理解を深めること、合的に捉えるとともに、歴史に見られる課題
事象や現象を数学的に表現する能力を高めを把握して主体的に探究し、議論する能力がること、さらには学習を通して創造性の基礎求められます。
を涵養するとともに数学の良さを認識し、数「世界史」の出題では、狭義の一国史より学的な知識を論理的根拠に基づいて積極的も地域世界を単位として重視しつつ、政治・に活用して判断しようとする態度を育てる
社会・文化の様々な側面について、個々の地ことが高等学校における数学学習の目標で
域世界の内部の展開及び地域世界相互の関あると、学習指導要領は定めています。本学係、そして今日のグローバル化した国際社会の個別学力検査における数学は、高等学校卒の成立にいたる過程を適切に把握している業までに学習する「数学」について、入学志
かを問うことに重点を置いています。このよ
願者がこの学習目標をどの程度達成していうな観点から、教科書に記載されている個々
るかを評価し判断するものです。
の歴史的事象をその背景とともに理解して数学の学力とは、単に計算力や論理力だけいるかを問う問題や、課題を主体的に探究すを指すものではなく、数学的な直観力や、式る前提として様々な歴史的事象を一貫したや数学の概念を利用した表現力なども含ま論理の下に相互に関連づけて歴史的潮流を説明する能力を問う問題を、出題しています。 れるものと考えています。したがって、我が国の小学校入学から高等学校卒業までに学習する数学的な概念、原理・法則、公式など
地理「地理」では、現代世界の地理的事象を、 の事項のすべてについて、個々の知識の有無
自然環境、資源、産業、交通・通信、観光、 だけを単に評価するのではなく、上述のような総合的な数学力を評価する問題を出題す
人口、都市・村落、生活文化、民族・宗教なるように心掛けています。このため、個別学
どの側面から理解する系統地理的能力、並び力検査では、数学的な表現力を評価するため、に、現代世界の諸地域について、地域的特色
論述形式の解答となるような出題を主体にや地域の結び付きなどを理解する地誌的能します。
力とともに、今日の諸課題に関する地球的視
具体的には、計算問題であっても、単に計野からの多面的・多角的な考察力が求められ算結果だけではなく、その過程や背後の論理ます。
性を評価するような出題を心掛けています。
「地理」の出題では、基礎的な知識・技能－ 11 －

また、論理を問う問題では直観、類推、帰納、演繹などの数学的考察を正確な数学的表現力で記述する能力を評価できるような出題を心掛けています。数学の問題ではいわゆる「正解」に至ることは大切ですが、「正解に至る論理的に正しい過程」も正解と同様に大切です。
高等学校卒業までに学習する概念、原理、法則、公式といった数学的な知識や事項の記
述は、現状では教科書によってその扱いや書き方が多少異なっていますが、本学の数学において出題範囲としている内容について、いずれかの検定済教科書で記述されている事
項はすべて出題範囲に含まれていると考えています。現状の数学の高等学校用検定済教科書の内容は、高等学校学習指導要領を踏まえてそこに定められる事項をすべて含みつ
つ、高等学校卒業までに培われる「数学的活動」の能力によって修得できる程度の事項について幅広く記述されています。したがって、
個別学力検査における出題に際しても、高等学校学習指導要領を十分に踏まえた上で、いずれかの検定済教科書で記述されている程度の、高等学校卒業までに得られる論理力から理解できる程度の幅広い事項は出題対象であると考えています。問題作成にあたっては、単発的な個別の数学的知識を問う問題や、解法の暗記によって対処できるような問題を排するように心掛けています。さらに、出
題範囲に含まれている複数単元でそれぞれに学習する数学的な知識を論理的・系統的に理解することによって問題解決に到達する
いわゆる「融合問題」の出題を通して、数学的な知識の活用力も評価します。
数学（文系）と数学（理系）の間では出題される問題が異なることがありますが、出題の方針に変わりはありません。
４．理科の出題方針
物理高等学校で学ぶ物理では、物理学の基本的な概念や原理・法則の理解を深め、体系化された知識に基づいて自然の事物・現象を分析的かつ総合的に考察する能力を身に付けることを目標としています。物理学の基礎知識
や考え方は、「力と運動」、「エネルギー」
、
「電
気と磁気」
、
「波」
、
「熱と温度」、「分子や原子」といった様々な概念や原理・法則を系統的に理解するために必須のものであり、十分な修得が求められます。
個別学力検査「物理」では、物理学に関する基本的事項の理解度をみるために、本学が指定する出題範囲から、できるだけ分野的な偏りがないように出題します。出題の形式においては、知識の確認、物理的思考、計算力を総合的に判断できるように問題を配置します。さらに、思考の過程と論証力を測る目
的の記述式問題も出題します。そして、知識の羅列のみでなく、物理的思考、論証力、計算力を総合的に評価します。
化学
高等学校で学ぶ化学では、原子・分子と化学結合の概念を正しく捉えた上で、物質の性
質や物質の変化に関する基本的な原理・法則の理解を深めることを目標としています。また、それらの原理・法則をただ記憶するのではなく、観察・実験を通して物質の具体的な性質や反応と結び付けて理解し、それらを活用する能力を身に付けることを目指しています。すなわち、無機物質、有機化合物、高分子化合物などの個々の性質や反応についての知識を単に蓄積するのではなく、それらに基づいて論理的に思考できることが重要です。
個別学力検査「化学」では、化学に関する基本的事項の理解度をみるために、本学が指定する出題範囲から、できるだけ分野的な偏りがないように出題します。出題にあたって
は、物質に関する基本的な知識が身に付いているかを問い、化学の基本となる概念や原理・法則を活用する能力を試します。さらに、反応式、構造式を適切に表記し、定性的ある
いは定量的な考察を論理的に記述できるかも問います。
生物
高等学校で学ぶ生物では、生物や生物現象への関心を高め、目的を持って観察・実験を行い、生物学的に探求する能力を身に付けるとともに、生物学の基本的な概念や原理・法則を理解することを目標としています。遺伝
子から生態系にいたる様々な生物学的事象についての基礎知識は、現代社会が直面する－ 12 －

医療、生命倫理、食料生産、環境保全、生物多様性保全といった重要な課題に対応する
上で必須のものであり、十分な修得が求められます。
個別学力検査「生物」では、生物学に関する基本的事項の理解度をみるために、本学が指定する出題範囲から、できるだけ分野的な偏りがないように出題します。さらに、修得した知識に基づいて、生物や生物現象に関する観察や実験の結果を適切に解釈し結論を導く能力を重視し、それを評価するために、記述・論述問題を取り入れます。
地学高等学校で学ぶ地学では、日常生活や社会との関連を図りながら、地球と地球を取り巻く環境、及び宇宙への関心を高め、目的意識を持って観察・実験などを行い、地学的に探究する能力と態度を育成するとともに、地学の基本的な概念や原理・法則を理解させ、科学的な自然観を養うことを目標としています。
個別学力検査「地学」では、地学に関する基本的事項の理解度をみるために、本学が指定する出題範囲から、できるだけ分野的な偏りがないように出題します。また、個別的な知識を問うだけでなく、地学的な基礎知識を活用して地学的現象を科学的に理解し、総合的かつ論理的に説明し、記述する能力を評価できるような問題を出題します。

的な学力とその応用力を問います。この高い
英語コミュニケーション能力は、しっかりした語彙力や慣用表現の知識、構文や文法の理解などを基盤としてようやく実現されるものです。
このような基礎的な学力とその応用力を問うために、まとまった内容の英文和訳や和文英訳を求める問題を多用します。語彙知識を問うことに加えて、文法事項のうちでも特に論理的な思考と表現に欠かせない関係代
名詞や関係副詞、仮定法、分詞構文などの理解力や、代名詞の指示対象の的確な理解力を問います。未学習の語句の意味を前後の文脈から正しく推測して、文章全体の主旨を速やかに把握する能力も問います。このような出題を通して、単なる訳出ではなく、包括的な英語の理解力と表現力を重視して評価します。

５．外国語の出題方針
外国語については、英語、ドイツ語、フランス語、中国語を出題します。
入学志願者には、外国語で書かれた情報を正確に理解するだけでなく、自らの主張や意見を、外国語を使って発信する能力を培うことを求めます。個別学力検査では、出題する個々の言語についての基礎的な学力とその応用力を評価の対象とします。以下、英語を例として出題の方針を説明します。
個別学力検査「英語」では、ただ単に英語を話すだけではなく、英語で書かれた論文や学術的な内容の記事を正しく理解し、その内容を的確にまとめ、それに対する自己の見解を効果的に表現するという、高い英語コミュ
ニケーション能力を身に付ける上での基礎－ 13 －

Ⅶ

学部・学科の実施教科・科目及び配点等【総合人間学部】◇募集人員１１５人（前期日程：文系６２人・理系５３人）※特色入試において最終的な入学手続者数が募集人員に満たない場合には、残余の募集人員は
前期日程の募集人員に加えます。
学力
検査
等の
区分

大学入学共通テストの利用教科・科目名
教科

科

国

『国語』

目

名

等

教科

国

地歴 『地理総合，地理探究』
公民

個別学力検査等『歴史総合，日本史探究』『歴史総合，世界史探究』『公共，倫理』『公共，政治・経済』

数『数学Ⅰ，数学Ａ』『数学Ⅱ，数学Ｂ，数学Ｃ』

理『物理基礎／化学基礎／生物基
礎／地学基礎』（注１）２.参照

外『英語』『ドイツ語』『フランス語』
『中国語』
『韓国語』

系

情

目

名

等

約

国語

3.5
倍

地歴 地理探究
日本史探究
世界史探究
から２

試験の
区分

国語

共通
テスト

＊

個別
学力
検査

150

計

150

150

200

100

200

25

825

共通
テスト

＊

100

＊

＊

＊

25

125

個別
学力
検査

150

200

200

150

計

150

200

200

150

地歴

公民

50

数学

理科 外国語 情報

配点
合計

＊

100

175

＊

25

その他
の選抜
方法等

特色入試
追加合格

から１

数

数学Ⅰ，数学Ⅱ，数学Ａ，数学
Ｂ，数学Ｃ

外

英語
ドイツ語
フランス語
中国語

（注１）１.参照
文科

大学入学共通テスト・個別学力検査等の配点等
第１
段階
選抜

100

200

200

650

から１

から１

『情報Ⅰ』
〔６教科８科目〕または〔７教科８科目〕

国

『国語』

国

地歴 『地理総合，地理探究』
公民『歴史総合，日本史探究』『歴史総合，世界史探究』『公共，倫理』『公共，政治・経済』

数

数学Ⅰ，数学Ⅱ，数学Ⅲ，数学
Ａ，数学Ｂ，数学Ｃ

理

物理
化学
生物
地学

数
理
系
外

情

『数学Ⅰ，数学Ａ』『数学Ⅱ，数学Ｂ，数学Ｃ』
『物理』
『化学』
『生物』
『地学』

から２

『英語』
『ドイツ語』『フランス語』
『中国語』
『韓国語』

3.5
倍

から１

（注１）１.参照
理

約

国語

外

から２

英語
ドイツ語
フランス語
中国語

700

から１

100

25

825

から１

『情報Ⅰ』
〔６教科８科目〕（注１）「大学入学共通テスト」について
１．文系の「地理歴史、公民」について、『公共，倫理』と『公共，政治・経済』の組み合わせを選択することはできません。また、理系の「地理歴史、公民」について、２科目を受験したときは、第１解答科目の成績を用います。
２．文系の「理科」について、『物理基礎／化学基礎／生物基礎／地学基礎』（以下、「基礎を付した科目」という。
）は４つの出題範囲から２つを選択してください。また、「基礎を付した科目」を選択するかわりに、
『物
理』、
『化学』、
『生物』
、『地学』のうちから２科目を選択することができます。その場合は、合計得点（200 点満点）を「基礎を付した科目」の合計得点と同じ 100 点満点に換算します。なお、「理科」について、「基礎を付した科目」を選択する場合は、第１解答科目として解答してください。

－ 14 －

３．
「外国語」の成績については、以下のとおり利用します。
『英語』は、200 点満点（リーディング 100 点満点、リスニング 100 点満点）をリーディングは 150 点満点に、リスニングは 50 点満点になるように換算して利用します。リスニングを欠席した場合は、リスニングの得点を０点として取り扱います。リスニングを免除された者については、リーディングを 200 点満点になるように換算して利用します。
また、『ドイツ語』、『フランス語』、『中国語』、『韓国語』は、筆記 200 点満点で利用します。

（注２）「個別学力検査等」について
１．
「国語」について
国語は「現代の国語」、「言語文化」、「論理国語」、「文学国語」、「古典探究」の５科目を併せて「国語」として出題します。
２．
「地理歴史」について
大学入学共通テストで受験した科目と同一名称を含む科目を選択することができます。
３．
「数学」について
文系：「数学Ⅰ」、「数学Ⅱ」、「数学Ａ」、「数学Ｂ」、「数学Ｃ」の５科目を併せて「数学」として出題します。
「数学Ⅰ」、「数学Ⅱ」、「数学Ａ」は全範囲から、「数学Ｂ」は「数列」から、「数学Ｃ」は「ベクトル」から出題します。
理系：「数学Ⅰ」、「数学Ⅱ」、「数学Ⅲ」、「数学Ａ」、「数学Ｂ」、「数学Ｃ」の６科目を併せて「数学」として出題します。
「数学Ⅰ」、「数学Ⅱ」、「数学Ⅲ」、「数学Ａ」は全範囲から、「数学Ｂ」は「数列」から、「数学Ｃ」は「ベクトル」、「平面上の曲線と複素数平面」から出題します。
４．「理科」について（1）大学入学共通テストで受験した科目と同じ科目を選択することができます。
（2）物理：「物理基礎」と「物理」を併せた範囲から出題します。
（3）化学：「化学基礎」と「化学」を併せた範囲から出題します。
（4）生物：「生物基礎」と「生物」を併せた範囲から出題します。
（5）地学：「地学基礎」と「地学」を併せた範囲から出題します。
５．「外国語」について
英語は「英語コミュニケーションⅠ」、「英語コミュニケーションⅡ」、「英語コミュニケーションⅢ」、
「論理・
表現Ⅰ」
、「論理・表現Ⅱ」、「論理・表現Ⅲ」の６科目を併せて「英語」として出題します。
６．第１段階選抜について
入学志願者が各選抜区分の募集人員に対して記載する倍率を上回った場合は、各選抜区分において、大学入学共通テストの利用教科・科目の得点（ただし、『英語』は（注１）３.のとおり換算）の合計により、第１段階選抜を行うことがあります。
学力
検査
等の
区分
文
系
理
系

第 1 段階選抜の配点等
試験の
区分

国語

地歴

公民

数学

理科 外国語 情報

配点
合計

200

200

200

100

200

50

950

200

100

200

200

200

50

950

共通
テスト

（注３）「大学入学共通テスト・個別学力検査等の配点等」について
大学入学共通テストで課す＊印の付いた教科の得点は、他の教科と併せて第１段階選抜のための得点対象としま
すが、個別学力検査等の得点対象としません。

－ 15 －

【文学部】◇募集人員２１０人（前期日程：２１０人）※特色入試において最終的な入学手続者数が募集人員に満たない場合には、残余の募集人員は
前期日程の募集人員に加えます。
大学入学共通テストの利用教科・科目名
教科

科

国

『国語』

目

名

個別学力検査等等

地歴 『地理総合，地理探究』『歴史総合，日本史探究』『歴史総合，世界史探究』
公民 『公共，倫理』『公共，政治・経済』

から２

教科

科

国

国語

地歴 地理探究
日本史探究
世界史探究

『数学Ⅰ，数学Ａ』『数学Ⅱ，数学Ｂ，数学Ｃ』

理『物理基礎／化学基礎／生物基
礎／地学基礎』（注１）２.参照

外『英語』『ドイツ語』『フランス語』
『中国語』
『韓国語』

情

名

等

約
3.5
倍

国語

共通
(50)
テスト

地歴

公民

(50)

情報

配点
合計

(50) (50) (50) (15)

250
(265)

100

500

数学

理科

外国語

その他
の選抜
方法等

特色入試
追加合格

から１

数

数学Ⅰ，数学Ⅱ，数学Ａ，数学Ｂ，数学Ｃ

外

英語
ドイツ語
フランス語
中国語

（注１）１.参照
数目

大学入学共通テスト・個別学力検査等の配点等
第１
試験の
段階
区分
選抜

個別
学力
検査

150

100

150

から１

から１

計

750

『情報Ⅰ』
〔６教科８科目〕または〔７教科８科目〕※文学部の試験成績は、 大学入学共通テストの成績（合計の 265 点満点を 250 点満点に換算）と個別学力検査の成績（500 点満点）とを総合（750 点満点）して算出します。

（注１）「大学入学共通テスト」について
１．
「地理歴史、公民」について、『公共，倫理』と『公共，政治・経済』の組み合わせを選択することはできません。
２．「理科」について、『物理基礎／化学基礎／生物基礎／地学基礎』（以下、「基礎を付した科目」という。）
は４つの出題範囲から２つを選択してください。また、「基礎を付した科目」を選択するかわりに、
『物理』、
『化
学』、
『生物』、
『地学』のうちから２科目を選択することができます。その場合は、合計得点（200 点満点）を「基礎を付した科目」の合計得点と同じ 100 点満点に換算します。なお、「理科」について、「基礎を付した科目」を選択する場合は、第１解答科目として解答してください。
３．
「外国語」の成績については、以下のとおり利用します。
『英語』は、200 点満点（リーディング 100 点満点、リスニング 100 点満点）をリーディングは 150 点満点に、リスニングは 50 点満点になるように換算して利用します。リスニングを欠席した場合は、リスニングの得点を０点として取り扱います。リスニングを免除された者については、リーディングを 200 点満点になるように換算して利用します。
また、『ドイツ語』、『フランス語』、『中国語』、『韓国語』は、筆記 200 点満点で利用します。

（注２）「個別学力検査等」について
１．
「国語」について
国語は「現代の国語」、「言語文化」、「論理国語」、「文学国語」、「古典探究」の５科目を併せて「国語」として出題します。

－ 16 －

２．
「地理歴史」について
大学入学共通テストで受験した科目と同一名称を含む科目を選択することができます。
３．
「数学」について「数学Ⅰ」、「数学Ⅱ」、「数学Ａ」、「数学Ｂ」、「数学Ｃ」の５科目を併せて「数学」として出題します。
「数学Ⅰ」、「数学Ⅱ」、「数学Ａ」は全範囲から、「数学Ｂ」は「数列」から、「数学Ｃ」は「ベクトル」から出題します。
４．「外国語」について
英語は「英語コミュニケーションⅠ」、「英語コミュニケーションⅡ」、「英語コミュニケーションⅢ」、
「論理・
表現Ⅰ」
、「論理・表現Ⅱ」、「論理・表現Ⅲ」の６科目を併せて「英語」として出題します。
５．第１段階選抜について
入学志願者が募集人員に対して記載する倍率を上回った場合は、大学入学共通テストの利用教科・科目の得点（ただし、『英語』は（注１）３.のとおり換算）の合計により、第１段階選抜を行うことがあります。
第 1 段階選抜の配点等
試験の
区分

国語

共通
テスト

200

地歴

公民

200

数学

理科 外国語 情報

配点
合計

200

100

1000

200

100

－ 17 －

【教育学部】◇募集人員５４人（前期日程：文系４４人・理系１０人）※特色入試において最終的な入学手続者数が募集人員に満たない場合には、残余の募集人員は
前期日程の募集人員に加えます。
※外国人留学生のための選考若干名を含むことがあります。
学力
検査
等の
教科
区分
国

大学入学共通テストの利用教科・科目名科

目

名

個別学力検査等等『国語』

地歴 『地理総合，地理探究』『歴史総合，日本史探究』『歴史総合，世界史探究』
公民 『公共，倫理』『公共，政治・経済』

教科

科

国

国語

地歴 地理探究
日本史探究
世界史探究
から２

数

『数学Ⅰ，数学Ａ』『数学Ⅱ，数学Ｂ，数学Ｃ』

理『物理基礎／化学基礎／生物基
礎／地学基礎』（注１）２.参照

外『英語』『ドイツ語』『フランス語』
『中国語』
『韓国語』

系

情

名

等

試験の
区分

国語

約
3.5
倍

共通
テスト

50

地歴

公民

50

数学

理科 外国語 情報

配点
合計

50

50

265

50

15

から１

数

数学Ⅰ，数学Ⅱ，数学Ａ，数学Ｂ，数学Ｃ

外

英語
ドイツ語
フランス語
中国語

（注１）１.参照
文目

大学入学共通テスト・個別学力検査等の配点等
第１
段階
選抜

その他
の選抜
方法等

外国人
留学生
特色入試
追加合格

個別
学力
検査

200

計

250

150

200

50

250

15

915

共通
テスト

50

50

50

50

50

15

265

個別
学力
検査

150

200

100

200

計

200

250

150

250

100

150

200

650

から１

から１

『情報Ⅰ』
〔６教科８科目〕または〔７教科８科目〕

国

『国語』

国

地歴 『地理総合，地理探究』『歴史総合，日本史探究』『歴史総合，世界史探究』
公民 『公共，倫理』『公共，政治・経済』

数学Ａ，数学Ｂ，数学Ｃから１
理（注１）１.参照
数
理
理
系
外

情

『数学Ⅰ，数学Ａ』『数学Ⅱ，数学Ｂ，数学Ｃ』
『物理』
『化学』
『生物』
『地学』

から２

『英語』
『ドイツ語』『フランス語』
『中国語』
『韓国語』

約
3.5
数学Ⅰ，数学Ⅱ，数学Ⅲ，数 倍
国語

外

物理
化学
生物
地学
英語
ドイツ語
フランス語
中国語

から１

650

から１

50

15

915

から１

『情報Ⅰ』
〔６教科８科目〕（注１）「大学入学共通テスト」について
１．文系の「地理歴史、公民」について、『公共，倫理』と『公共，政治・経済』の組み合わせを選択することはできません。また、理系の「地理歴史、公民」について、２科目を受験したときは、第１解答科目の成績を用います。

－ 18 －

２．文系の「理科」について、『物理基礎／化学基礎／生物基礎／地学基礎』（以下、「基礎を付した科目」という。
）は４つの出題範囲から２つを選択してください。また、「基礎を付した科目」を選択するかわりに、
『物
理』、
『化学』、
『生物』
、『地学』のうちから２科目を選択することができます。その場合は、合計得点（200 点満点）を「基礎を付した科目」の合計得点と同じ 100 点満点に換算します。なお、「理科」について、「基礎を付した科目」を選択する場合は、第１解答科目として解答してください。
３．
「外国語」の成績については、以下のとおり利用します。
『英語』は、200 点満点（リーディング 100 点満点、リスニング 100 点満点）をリーディングは 150 点満点に、リスニングは 50 点満点になるように換算して利用します。リスニングを欠席した場合は、リスニングの得点を０点として取り扱います。リスニングを免除された者については、リーディングを 200 点満点になるように換算して利用します。
また、『ドイツ語』、『フランス語』、『中国語』、『韓国語』は、筆記 200 点満点で利用します。

（注２）「個別学力検査等」について
１．
「国語」について
国語は「現代の国語」、「言語文化」、「論理国語」、「文学国語」、「古典探究」の５科目を併せて「国語」として出題します。
２．
「地理歴史」について
大学入学共通テストで受験した科目と同一名称を含む科目を選択することができます。
３．
「数学」について
文系：「数学Ⅰ」、「数学Ⅱ」、「数学Ａ」、「数学Ｂ」、「数学Ｃ」の５科目を併せて「数学」として出題します。
「数学Ⅰ」、「数学Ⅱ」、「数学Ａ」は全範囲から、「数学Ｂ」は「数列」から、「数学Ｃ」は「ベクトル」
から出題します。
理系：「数学Ⅰ」、「数学Ⅱ」、「数学Ⅲ」、「数学Ａ」、「数学Ｂ」、「数学Ｃ」の６科目を併せて「数学」として出題します。
「数学Ⅰ」、「数学Ⅱ」、「数学Ⅲ」、「数学Ａ」は全範囲から、「数学Ｂ」は「数列」から、「数学Ｃ」は「ベクトル」、「平面上の曲線と複素数平面」から出題します。
４．「理科」について（1）大学入学共通テストで受験した科目と同じ科目を選択することができます。
（2）物理：「物理基礎」と「物理」を併せた範囲から出題します。
（3）化学：「化学基礎」と「化学」を併せた範囲から出題します。
（4）生物：「生物基礎」と「生物」を併せた範囲から出題します。
（5）地学：「地学基礎」と「地学」を併せた範囲から出題します。
５．「外国語」について
英語は「英語コミュニケーションⅠ」、「英語コミュニケーションⅡ」、「英語コミュニケーションⅢ」、
「論理・
表現Ⅰ」
、「論理・表現Ⅱ」、「論理・表現Ⅲ」の６科目を併せて「英語」として出題します。
６．第１段階選抜について
入学志願者が各選抜区分の募集人員に対して記載する倍率を上回った場合は、各選抜区分において、大学入学共通テストの利用教科・科目の得点（ただし、『英語』は（注１）３.のとおり換算）の合計により、第１段階選抜を行うことがあります。
学力
検査
等の
区分
文
系
理
系

第 1 段階選抜の配点等
試験の
区分

国語

地歴

公民

数学

理科 外国語 情報

配点
合計

200

200

200

100

200

30

930

200

100

200

200

200

30

930

共通
テスト

－ 19 －

【法学部】◇募集人員３１０人（前期日程：３１０人）※特色入試において最終的な入学手続者数が募集人員に満たない場合には、残余の募集人員
は前期日程の募集人員に加えます。
※外国学校出身者のための選考１０人以内を含みます。
大学入学共通テストの利用教科・科目名
教科

科

国

『国語』

目

名

個別学力検査等等

教科

国

地歴 『地理総合，地理探究』『歴史総合，日本史探究』『歴史総合，世界史探究』
公民 『公共，倫理』『公共，政治・経済』

から２『数学Ⅰ，数学Ａ』『数学Ⅱ，数学Ｂ，数学Ｃ』

理『物理基礎／化学基礎／生物基
礎／地学基礎』（注１）２.参照

外『英語』『ドイツ語』『フランス語』
『中国語』
『韓国語』

情

目

名

等

国語

地歴

公民

数学

理科

外国語

情報

約
3.5 共通 （200） （200） （200） （100） （200） (50)
倍 テスト

国語

地歴 地理探究
日本史探究
世界史探究

配点
合計

285
（950）

から１

その他
の選抜
方法等

外国学校
出身者
特色入試
追加合格

数

数学Ⅰ，数学Ⅱ，数学Ａ，数学
Ｂ，数学Ｃ

外

英語
ドイツ語
フランス語
中国語

（注１）１.参照
数科

大学入学共通テスト・個別学力検査等の配点等
第１
試験の
段階
区分
選抜

個別
学力
検査

150

100

150

200

600

から１

から１

計

885

『情報Ⅰ』
〔６教科８科目〕または〔７教科８科目〕※法学部の試験成績は、 大学入学共通テストの成績（合計の 950 点満点を 285 点満点に換算）と個別学力検査の成績（600 点満点）とを総合（885 点満点）して算出します。

（注１）「大学入学共通テスト」について
１．
「地理歴史、公民」について、『公共，倫理』と『公共，政治・経済』の組み合わせを選択することはできません。また、『歴史総合，日本史探究』と『歴史総合，世界史探究』のうちの少なくとも１科目が含まれるように、２科目を選択してください。
２．「理科」について、『物理基礎／化学基礎／生物基礎／地学基礎』（以下、「基礎を付した科目」という。）は４つの出題範囲から２つを選択してください。また、「基礎を付した科目」を選択するかわりに、
『物理』、
『化
学』、
『生物』、
『地学』のうちから２科目を選択することができます。その場合は、合計得点（200 点満点）を「基礎を付した科目」の合計得点と同じ 100 点満点に換算します。なお、「理科」について、「基礎を付した科目」を選択する場合は、第１解答科目として解答してください。
３．
「外国語」の成績については、以下のとおり利用します。
『英語』は、200 点満点（リーディング 100 点満点、リスニング 100 点満点）をリーディングは 150 点満点に、リスニングは 50 点満点になるように換算して利用します。リスニングを欠席した場合は、リスニングの得点を０点として取り扱います。リスニングを免除された者については、リーディングを 200 点満点になるように換算して利用します。
また、『ドイツ語』、『フランス語』、『中国語』、『韓国語』は、筆記 200 点満点で利用します。

－ 20 －

（注２）「個別学力検査等」について
１．
「国語」について
国語は「現代の国語」、「言語文化」、「論理国語」、「文学国語」、「古典探究」の５科目を併せて「国語」として出題します。
「地理歴史」について
２．
大学入学共通テストで受験した科目と同一名称を含む科目を選択することができます。
「数学」について
３．
「数学Ⅰ」、「数学Ⅱ」、「数学Ａ」、「数学Ｂ」、「数学Ｃ」の５科目を併せて「数学」として出題します。
「数学Ⅰ」、「数学Ⅱ」、「数学Ａ」は全範囲から、「数学Ｂ」は「数列」から、「数学Ｃ」は「ベクトル」から出題します。
４．「外国語」について
英語は「英語コミュニケーションⅠ」、「英語コミュニケーションⅡ」、「英語コミュニケーションⅢ」、
「論理・
表現Ⅰ」
、「論理・表現Ⅱ」、「論理・表現Ⅲ」の６科目を併せて「英語」として出題します。
５．第１段階選抜について
入学志願者が募集人員に対して記載する倍率を上回った場合は、大学入学共通テストの利用教科・科目の得点（ただし、『英語』は（注１）３.のとおり換算）の合計により、第１段階選抜を行うことがあります。
第 1 段階選抜の配点等
試験の
区分

国語

共通
テスト

200

地歴

公民

200

数学

理科 外国語 情報

配点
合計

200

100

950

200

50

－ 21 －

【経済学部】◇募集人員２１５人（前期日程：文系１９０人・理系２５人）※特色入試において最終的な入学手続者数が募集人員に満たない場合には、残余の募集人員は
前期日程の募集人員に加えます。
※「文系」は外国学校出身者のための選考１０人以内を含みます。
学力
検査
等の
教科
区分
国

大学入学共通テストの利用教科・科目名科

目

名

個別学力検査等等『国語』

地歴 『地理総合，地理探究』
公民『歴史総合，日本史探究』『歴史総合，世界史探究』『公共，倫理』『公共，政治・経済』

から２

教科

科

国

国語

地歴 地理探究
日本史探究
世界史探究
数

（注１）１.参照文

数『数学Ⅰ，数学Ａ』『数学Ⅱ，数学Ｂ，数学Ｃ』

理『物理基礎／化学基礎／生物基礎／地学基礎』（注１）２.参照

外『英語』『ドイツ語』『フランス語』
『中国語』
『韓国語』

系

情

目

外

名

大学入学共通テスト・個別学力検査等の配点等
等

第１
段階
選抜

試験の
国語 地歴 公民 数学 理科 外国語 情報
区分

配点
合計

約
3.5
倍

共通
テスト

300

50

50

50

50

50

50

その他
の選抜
方法等

外国学校
出身者

から１
特色入試

数学Ⅰ，数学Ⅱ，数学Ａ，数学Ｂ，数学Ｃ個別学力検査

150 100

計

200

150

200

50

200

50

850

共通
テスト

50

50

50

50

50

50

300

個別
学力
検査

150

計

200

150

150

550
追加合格

英語

から１

『情報Ⅰ』
〔６教科８科目〕または〔７教科８科目〕

国『国語』

地歴 『地理総合，地理探究』
公民『歴史総合，日本史探究』『歴史総合，世界史探究』『公共，倫理』『公共，政治・経済』

国

国語

数

数学Ⅰ，数学Ⅱ，数学Ⅲ，数学Ａ，数学Ｂ，数学Ｃ

外

英語

約
3.5
倍

から１

（注１）１.参照
数『数学Ⅰ，数学Ａ』『数学Ⅱ，数学Ｂ，数学Ｃ』

理

『物理』
『化学』
から１
『生物』
『地学』
（注１）１.参照外『英語』『ドイツ語』『フランス語』
『中国語』
『韓国語』

理

系

情

300

50

350

200

50

250

650

50

950

から１

『情報Ⅰ』
〔６教科７科目〕（注１）「大学入学共通テスト」について
１．文系の「地理歴史、公民」について、『公共，倫理』と『公共，政治・経済』の組み合わせを選択することはできません。また、理系の「地理歴史、公民」及び「理科」について、２科目を受験したときは、第１解答
科目の成績を用います。

－ 22 －

２．文系の「理科」について、『物理基礎／化学基礎／生物基礎／地学基礎』（以下、「基礎を付した科目」という。
）は４つの出題範囲から２つを選択してください。また、「基礎を付した科目」を選択するかわりに、
『物
理』、
『化学』、
『生物』
、『地学』のうちから２科目を選択することができます。その場合は、合計得点（200 点満点）を「基礎を付した科目」の合計得点と同じ 100 点満点に換算します。なお、「理科」について、「基礎を付した科目」を選択する場合は、第１解答科目として解答してください。
３．
「外国語」の成績については、以下のとおり利用します。
『英語』は、200 点満点（リーディング 100 点満点、リスニング 100 点満点）をリーディングは 150 点満点に、リスニングは 50 点満点になるように換算して利用します。リスニングを欠席した場合は、リスニングの得点を０点として取り扱います。リスニングを免除された者については、リーディングを 200 点満点になるように換算して利用します。
また、『ドイツ語』、『フランス語』、『中国語』、『韓国語』は、筆記 200 点満点で利用します。

（注２）「個別学力検査等」について
１．
「国語」について
国語は「現代の国語」、「言語文化」、「論理国語」、「文学国語」、「古典探究」の５科目を併せて「国語」として出題します。
２．
「地理歴史」について
大学入学共通テストで受験した科目と同一名称を含む科目を選択することができます。
３．
「数学」について
文系：「数学Ⅰ」、「数学Ⅱ」、「数学Ａ」、「数学Ｂ」、「数学Ｃ」の５科目を併せて「数学」として出題します。
「数学Ⅰ」、「数学Ⅱ」、「数学Ａ」は全範囲から、「数学Ｂ」は「数列」から、「数学Ｃ」は「ベクトル」
から出題します。
理系：
「数学Ⅰ」
、
「数学Ⅱ」
、
「数学Ⅲ」、「数学Ａ」、「数学Ｂ」、「数学Ｃ」の６科目を併せて「数学」として出題します。
「数学Ⅰ」、「数学Ⅱ」、「数学Ⅲ」、「数学Ａ」は全範囲から、「数学Ｂ」は「数列」から、「数学Ｃ」は「ベクトル」、「平面上の曲線と複素数平面」から出題します。
４．「外国語」について
英語は「英語コミュニケーションⅠ」、「英語コミュニケーションⅡ」、「英語コミュニケーションⅢ」、
「論理・
表現Ⅰ」
、「論理・表現Ⅱ」、「論理・表現Ⅲ」の６科目を併せて「英語」として出題します。
５．第１段階選抜について
入学志願者が各選抜区分の募集人員に対して記載する倍率を上回った場合は、各選抜区分において、大学入学共通テストの利用教科・科目の得点（ただし、『英語』は（注１）３.のとおり換算）の合計により、第１段階選抜を行うことがあります。
学力
検査
等の
区分
文
系
理
系

第 1 段階選抜の配点等
試験の
区分

国語

地歴

公民

数学

理科 外国語 情報

配点
合計

200

200

200

100

200

100

1000

200

100

200

100

200

100

900

共通
テスト

－ 23 －

【理学部】◇募集人員３０１人（前期日程：３０１人）※特色入試において最終的な入学手続者数が募集人員に満たない場合には、残余の募集人員は
前期日程の募集人員に加えます。
※外国人留学生のための選考若干名を含みます。
大学入学共通テストの利用教科・科目名
教科

科

国

『国語』

目

名

地歴 『地理総合，地理探究』『歴史総合，日本史探究』『歴史総合，世界史探究』
公民 『公共，倫理』『公共，政治・経済』（注１）１.参照
数理

個別学力検査等
等

外

『英語』

情

『情報Ⅰ』

科

目

名

等

国

国語

数

数学Ⅰ，数学Ⅱ，数学Ⅲ，数学Ａ，数学Ｂ，数学Ｃ

試験の
区分

国語

約
3.0
倍

共通
テスト

50

から１

『数学Ⅰ，数Ａ』『数学Ⅱ，数学Ｂ，数学Ｃ』
『物理』
『化学』
『生物』
『地学』

教科

大学入学共通テスト・個別学力検査等の配点等
第１
段階
選抜

理

外

物理
化学
生物
地学

から２

地歴

公民

25

数学

理科 外国語 情報

配点
合計

50

50

250

50

25

その他
の選抜
方法等

外国人
留学生
特色入試

個別
学力
検査

150

計

200

300

300

225

350

350

275

975

追加合格

英語

から２

25

25

1225

〔６教科８科目〕（注１）「大学入学共通テスト」について
１．
「地理歴史、公民」について、２科目を受験したときは、第１解答科目の成績を用います。
２．
「外国語」の成績については、以下のとおり利用します。
『英語』は、200 点満点（リーディング 100 点満点、リスニング 100 点満点）をリーディングは 150 点満点に、リスニングは 50 点満点になるように換算して利用します。リスニングを欠席した場合は、リスニングの得点を０点として取り扱います。リスニングを免除された者については、リーディングを 200 点満点になるように換算して利用します。

（注２）「個別学力検査等」について
１．
「国語」について
国語は「現代の国語」、「言語文化」、「論理国語」、「文学国語」、「古典探究」の５科目を併せて「国語」として出題します。
２．
「数学」について「数学Ⅰ」、「数学Ⅱ」、「数学Ⅲ」、
「数学Ａ」
、
「数学Ｂ」
、
「数学Ｃ」の６科目を併せて「数学」として出題します。
「数学Ⅰ」、「数学Ⅱ」、「数学Ⅲ」、「数学Ａ」は全範囲から、「数学Ｂ」は「数列」から、「数学Ｃ」は「ベクトル」、「平面上の曲線と複素数平面」から出題します。

－ 24 －

３．「理科」について（1）大学入学共通テストで受験した科目と同じ科目を選択することができます。
（2）物理：「物理基礎」と「物理」を併せた範囲から出題します。
（3）化学：「化学基礎」と「化学」を併せた範囲から出題します。
（4）生物：「生物基礎」と「生物」を併せた範囲から出題します。
（5）地学：「地学基礎」と「地学」を併せた範囲から出題します。
４．「外国語」について
英語は「英語コミュニケーションⅠ」、「英語コミュニケーションⅡ」、「英語コミュニケーションⅢ」、
「論理・
表現Ⅰ」
、「論理・表現Ⅱ」、「論理・表現Ⅲ」の６科目を併せて「英語」として出題します。
５．第１段階選抜について
入学志願者が募集人員に対して記載する倍率を上回った場合は、大学入学共通テストの利用教科・科目の得点（ただし、『英語』は（注１）２.のとおり換算）の合計により、第１段階選抜を行うことがあります。
第 1 段階選抜の配点等
試験の
区分

国語

共通
テスト

200

地歴

公民

100

数学

理科 外国語 情報

配点
合計

200

200

1000

200

100

－ 25 －

【医学部】◇募集人員１７０人（前期日程：医学科１００人、人間健康科学科

７０人）※医学部医学科の募集人員については、２ページの「１．入学定員・募集人員」を参照してください。
※特色入試において最終的な入学手続者数が募集人員に満たない場合には、残余の募集人員は
前期日程の募集人員に加えます。
学科名

大学入学共通テストの利用教科・科目名
教科

科

国

『国語』

目

名

個別学力検査等
等

公民

科

国

国語

数

地歴 『地理総合，地理探究』『歴史総合，日本史探究』『歴史総合，世界史探究』『公共，倫理』『公共，政治・経済』

教科等

理『数学Ⅰ，数学Ａ』『数学Ⅱ，数学Ｂ，数学Ｃ』

理

『物理』
『化学』
『生物』

情

等

試験の
国語
区分

（注２） 共通
６．(１) テスト
数学Ⅰ，数学Ⅱ，数学Ⅲ， 参照

50

地歴

公民

50

数学

理科 外国語 情報

50

50

50

面接

25

配点
合計

275

その他
の選抜
方法等
特色入試
追加合格

から１

数

外

名

第１段階
選抜

数学Ａ，数学Ｂ，数学Ｃ（注１）１.参照

医学科

目

大学入学共通テスト・個別学力検査等の配点等

外

物理
化学
生物
英語
ドイツ語
フランス語
中国語

から２

個別
学力
検査

150

計

200

50

250

300

300

50

300

350

350

25

50

50

50

50

25

200

200

200

250

250

250

（注
２）
５.
参照

1000

（注
２）
５.
参照

1275

から１

から２
その他

『英語』
『ドイツ語』『フランス語』
『中国語』
『韓国語』

面接（注２）５.参照

から１

『情報Ⅰ』
〔６教科８科目〕

国

『国語』

国

地歴 『地理総合，地理探究』
公民『歴史総合，日本史探究』『歴史総合，世界史探究』『公共，倫理』『公共，政治・経済』

数

数『数学Ⅰ，数学Ａ』『数学Ⅱ，数学Ｂ，数学Ｃ』

理

『物理』
『化学』
『生物』

外

情

『英語』
『ドイツ語』『フランス語』
『中国語』
『韓国語』

学科募集
共通
人員の
数学Ⅰ，数学Ⅱ，数学Ⅲ， 約 3.5 倍 テスト
数学Ａ，数学Ｂ，数学Ｃ

特色入試

275

追加合格

から１
理

（注１）１.参照
人
間
健
康
科
学
科

国語

外

物理
化学
生物

から２

個別
学力
検査

150

計

200

750

英語

から２

50

25

1025

から１

『情報Ⅰ』
〔６教科８科目〕（注１）「大学入学共通テスト」について
１．
「地理歴史、公民」について、２科目を受験したときは、第１解答科目の成績を用います。
２．
「外国語」の成績については、以下のとおり利用します。
『英語』は、200 点満点（リーディング 100 点満点、リスニング 100 点満点）をリーディングは 150 点満点に、リスニングは 50 点満点になるように換算して利用します。リスニングを欠席した場合は、リスニングの得点を０点として取り扱います。リスニングを免除された者については、リーディングを 200 点満点になるように換算して利用します。
また、『ドイツ語』、『フランス語』、『中国語』、『韓国語』は、筆記 200 点満点で利用します。

－ 26 －

（注２）「個別学力検査等」について
１．
「国語」について
国語は「現代の国語」、「言語文化」、「論理国語」、「文学国語」、「古典探究」の５科目を併せて「国語」として出題します。
２．
「数学」について「数学Ⅰ」、「数学Ⅱ」、「数学Ⅲ」、「数学Ａ」、「数学Ｂ」、「数学Ｃ」の６科目を併せて「数学」として出題します。
「数学Ⅰ」、「数学Ⅱ」、「数学Ⅲ」、「数学Ａ」は全範囲から、「数学Ｂ」は「数列」から、「数学Ｃ」は「ベクトル」、「平面上の曲線と複素数平面」から出題します。
３．「理科」について（1）大学入学共通テストで受験した科目と同じ科目を選択することができます。
（2）物理：「物理基礎」と「物理」を併せた範囲から出題します。
（3）化学：「化学基礎」と「化学」を併せた範囲から出題します。
（4）生物：「生物基礎」と「生物」を併せた範囲から出題します。
４．「外国語」について
英語は「英語コミュニケーションⅠ」、「英語コミュニケーションⅡ」、「英語コミュニケーションⅢ」、
「論理・
表現Ⅰ」
、「論理・表現Ⅱ」、「論理・表現Ⅲ」の６科目を併せて「英語」として出題します。
５．「面接」について
医学科：面接試験では、‘医学部医学科が望む学生像’（【学部・学科の入学者受入れの方針（アドミッション・ポリシー）】参照）に記載されている医師・医学研究者としての適性・人間性などについて評価を行い、学科試験の成績と総合して合否を判定しますので、学科試験の成績の如何にかかわらず不合格となることがあります。
調査書は、志願者個人を特定するような情報及び属性に関する情報（氏名・性別・住所等）を除き、面接の参考資料にします。
高等学校卒業後５年以上で調査書の記載がないもの、記載内容が不明確なもの、あるいは、疑義のあるものなどは、別途指定した書類の提出を卒業学校等へ依頼することがあります。
また、面接の参考資料とするため、個別学力検査受験者全員から、受験に至るまでの経緯・志望理由などを記載した書類の提出を求めます。本学科所定用紙を受験票に同封して送付しますので、到着後速やかに確認して、作成のうえ、指示にしたがって提出してください。
６．第１段階選抜について（１）医学科は、利用する大学入学共通テスト６教科８科目の得点（ただし、『英語』は（注１）２.のとおり換算）の合計が 1000 点満点中 700 点以上の者のうちから、募集人員の約３倍までの者を総得点の順位に従って第１段階選抜の合格者とします。
（２）人間健康科学科は、入学志願者が募集人員に対して記載する倍率を上回った場合は、大学入学共通テストの利用教科・科目の得点（ただし、『英語』は（注１）２.のとおり換算）の合計により、第１段階選抜を行うことがあります。
学力
検査
等の
区分

第 1 段階選抜の配点等
試験の
区分

医
学
科

人
間
健
康
科
学
科

国語

地歴

公民

数学

理科 外国語 情報

配点
合計

200

100

200

200

200

100

1000

200

100

200

200

200

100

1000

共通
テスト

－ 27 －

【薬学部】◇募集人員７４人（前期日程：７４人）※薬学部は、薬科学科（修業年限４年、薬剤師国家試験受験資格なし）と薬学科（修業年限６年、薬剤師国家試験受験資格あり）を合わせた学部単位での募集（両学科一括募集）を行います（詳細は２ページの「１．入学定員・募集人員」を参照のこと）。
※特色入試において最終的な入学手続者数が募集人員に満たない場合には、残余の募集人員は前期日程の募集人員に加えます。
学科名

大学入学共通テストの利用教科・科目名
教科
国

科

目

名

個別学力検査等等『国語』

国

地歴 『地理総合，地理探究』『歴史総合，日本史探究』『歴史総合，世界史探究』
公民 『公共，倫理』『公共，政治・経済』

薬
科
学
科
・
薬
学
科

教科

数

数

『数学Ⅰ，数学Ａ』『数学Ⅱ，数学Ｂ，数学Ｃ』

理

『物理』
『化学』
『生物』
『地学』

情

目

名

等

第１段階
選抜

試験の
国語
区分

学部募集
共通
人員の
テスト
数学Ⅰ，数学Ⅱ，数学Ⅲ，数 約 3.5 倍学Ａ，数学Ｂ，数学Ｃ

地歴

公民

数学

理科 外国語 情報

配点
合計

40

40

220

国語

その他
の選抜
方法等
特色入試

40

40

40

20

追加合格

から１
理

（注１）１.参照

外科

大学入学共通テスト・個別学力検査等の配点等

外

物理
化学
生物

から２

個別
学力
検査

100

計

140

200

200

200

240

240

240

700

英語

から２

『英語』
『ドイツ語』『フランス語』
『中国語』
『韓国語』

40

20

920

から１

『情報Ⅰ』
〔６教科８科目〕（注１）「大学入学共通テスト」について
１．
「地理歴史、公民」について、２科目を受験したときは、第１解答科目の成績を用います。
２．
「外国語」の成績については、以下のとおり利用します。
『英語』は、200 点満点（リーディング 100 点満点、リスニング 100 点満点）をリーディングは 150 点満点に、リスニングは 50 点満点になるように換算して利用します。リスニングを欠席した場合は、リスニングの得点を０点として取り扱います。リスニングを免除された者については、リーディングを 200 点満点になるように換算して利用します。
また、『ドイツ語』、『フランス語』、『中国語』、『韓国語』は、筆記 200 点満点で利用します。

（注２）「個別学力検査等」について
１．
「国語」について
国語は「現代の国語」、「言語文化」、「論理国語」、「文学国語」、「古典探究」の５科目を併せて「国語」として出題します。
２．
「数学」について「数学Ⅰ」、「数学Ⅱ」、「数学Ⅲ」、「数学Ａ」、「数学Ｂ」、「数学Ｃ」の６科目を併せて「数学」として出題します。
「数学Ⅰ」、「数学Ⅱ」、「数学Ⅲ」、「数学Ａ」は全範囲から、「数学Ｂ」は「数列」から、「数学Ｃ」は「ベクトル」、「平面上の曲線と複素数平面」から出題します。

－ 28 －

３．「理科」について（1）大学入学共通テストで受験した科目と同じ科目を選択することができます。
（2）物理：「物理基礎」と「物理」を併せた範囲から出題します。
（3）化学：「化学基礎」と「化学」を併せた範囲から出題します。
（4）生物：「生物基礎」と「生物」を併せた範囲から出題します。
４．「外国語」について
英語は「英語コミュニケーションⅠ」、「英語コミュニケーションⅡ」、「英語コミュニケーションⅢ」、
「論理・
表現Ⅰ」
、「論理・表現Ⅱ」、「論理・表現Ⅲ」の６科目を併せて「英語」として出題します。
５．第１段階選抜について
入学志願者が募集人員に対して記載する倍率を上回った場合は、大学入学共通テストの利用教科・科目の得点（ただし、『英語』は（注１）２.のとおり換算）の合計により、第１段階選抜を行うことがあります。
第 1 段階選抜の配点等
試験の
区分

国語

共通
テスト

200

地歴

公民

100

数学

理科 外国語 情報

配点
合計

200

200

950

200

50

－ 29 －

【工学部】◇募集人員９１８人（前期日程（受入学生数）：地球工学科１８１人、建築学科７７人、物理工学科２３０人、電気電子工学科１２３人、情報学科８７人、理工化学科２２０人）※特色入試において最終的な入学手続者数が募集人員に満たない場合には、残余の募集人員は
前期日程の募集人員に加えます。
※各学科においては、外国人留学生のための選考若干名を含みます。
※地球工学科においては、外国人留学生を対象とした国際コースのための選考３０人以内を含みます。
大学入学共通テストの利用教科・科目名
教科

科

目

名

個別学力検査等
等

『国語』

国

教科
国

地歴 『地理総合，地理探究』『歴史総合，日本史探究』『歴史総合，世界史探究』
公民 『公共，倫理』『公共，政治・経済』

数

科

目

名

等

大学入学共通テスト・個別学力検査等の配点等
第１段階 試験の
選抜
区分

学部募集
共通
人員の
テスト
数学Ⅰ，数学Ⅱ，数学Ⅲ，数 約 3.0 倍学Ａ，数学Ｂ，数学Ｃ理
外数『数学Ⅰ，数学Ａ』『数学Ⅱ，数学Ｂ，数学Ｃ』

理『物理』（必ず選択すること）
『化学』
から１
『生物』

外

『英語』
『ドイツ語』『フランス語』
『中国語』
『韓国語』

共
通

公民

数学

理科 外国語 情報

25

25

225

国語

物理
化学

（注１）１.参照

科

地歴

25

50

50

50

その他
の選抜
方法等
外国人
留学生
国際コース

から１

全
学

国語

配点
合計

英語

特色入試

個別
学力
検査

100

計

125

250

250

200

800
追加合格

50

275

275

250

50

1025

から１

『情報Ⅰ』

情

〔６教科８科目〕（注１）「大学入学共通テスト」について
１．
「地理歴史、公民」について、２科目を受験したときは、第１解答科目の成績を用います。
２．
「外国語」の成績については、以下のとおり利用します。
『英語』は、200 点満点（リーディング 100 点満点、リスニング 100 点満点）で利用します。リスニングを欠席した場合は、リスニングの得点を０点として取り扱います。リスニングを免除された者については、リーデ
ィングを 200 点満点になるように換算して利用します。
また、『ドイツ語』、『フランス語』、『中国語』、『韓国語』は、筆記 200 点満点で利用します。

（注２）「個別学力検査等」について
１．
「国語」について
国語は「現代の国語」、「言語文化」、「論理国語」、「文学国語」、「古典探究」の５科目を併せて「国語」として出題します。
２．
「数学」について「数学Ⅰ」、「数学Ⅱ」、「数学Ⅲ」、「数学Ａ」、「数学Ｂ」、「数学Ｃ」の６科目を併せて「数学」として出題します。
「数学Ⅰ」、「数学Ⅱ」、「数学Ⅲ」、「数学Ａ」は全範囲から、「数学Ｂ」は「数列」から、「数学Ｃ」は「ベクトル」、「平面上の曲線と複素数平面」から出題します。

－ 30 －

３．
「理科」について（1）物理：「物理基礎」と「物理」を併せた範囲から出題します。
（2）化学：「化学基礎」と「化学」を併せた範囲から出題します。
４．「外国語」について
英語は「英語コミュニケーションⅠ」、「英語コミュニケーションⅡ」、「英語コミュニケーションⅢ」、
「論理・
表現Ⅰ」
、「論理・表現Ⅱ」、「論理・表現Ⅲ」の６科目を併せて「英語」として出題します。
５．第１段階選抜について
工学部全体の入学志願者が工学部募集人員の約 3.0 倍を上回った場合、大学入学共通テストの利用教科・科目の得点の合計により、工学部全体の入学志願者で第１段階選抜を行うことがあります。
第 1 段階選抜の配点等
試験の
区分

国語

共通
テスト

200

地歴

公民

100

数学

理科 外国語 情報

配点
合計

200

200

1000

200

100

６．その他
第１～第２志望まで学科を選択することができます。

－ 31 －

【農学部】◇募集人員２７７人（前期日程（受入学生数）：資源生物科学科９１人、応用生命科学科４３人、地域環境工学科３４人、食料･環境経済学科２９人、森林科学科５０人、食品生物科学科３０人）※特色入試において最終的な入学手続者数が募集人員に満たない場合には、残余の募集人員は
前期日程の募集人員に加えます。
大学入学共通テストの利用教科・科目名
教科

科

国

『国語』

目

名

個別学力検査等等

教科
国

地歴 『地理総合，地理探究』『歴史総合，日本史探究』『歴史総合，世界史探究』
公民 『公共，倫理』『公共，政治・経済』

数

数

学
科

理

共
通
外

情

『数学Ⅰ，数学Ａ』『数学Ⅱ，数学Ｂ，数学Ｃ』
『物理』
『化学』
『生物』
『地学』

から２

『英語』
『ドイツ語』『フランス語』
『中国語』
『韓国語』

目

名

等

学部募集
共通
人員の
テスト
数学Ⅰ，数学Ⅱ，数学Ⅲ，数 約 3.5 倍学Ａ，数学Ｂ，数学Ｃ

配点
合計

国語

70

100

50

50

50

30

350

その他
の選抜
方法等
特色入試
追加合格

から１
理

（注１）１.参照
全科

大学入学共通テスト・個別学力検査等の配点等
第１段階 試験の国語 地歴 公民 数学 理科 外国語 情報
選抜
区分

外

物理
化学
生物
地学

から２

英語
ドイツ語
フランス語
中国語

個別
学力
検査

100

計

170

200

200

200

250

250

250

700

から１

100

30

1050

から１

『情報Ⅰ』
〔６教科８科目〕（注１）「大学入学共通テスト」について
１．
「地理歴史、公民」について、２科目を受験したときは、第１解答科目の成績を用います。
２．
「外国語」の成績については、以下のとおり利用します。
『英語』は、200 点満点（リーディング 100 点満点、リスニング 100 点満点）をリーディングは 150 点満点に、リスニングは 50 点満点になるように換算して利用します。リスニングを欠席した場合は、リスニングの得点を０点として取り扱います。リスニングを免除された者については、リーディングを 200 点満点になるように換算して利用します。
また、『ドイツ語』、『フランス語』、『中国語』、『韓国語』は、筆記 200 点満点で利用します。

（注２）「個別学力検査等」について
１．
「国語」について
国語は「現代の国語」、「言語文化」、「論理国語」、「文学国語」、「古典探究」の５科目を併せて「国語」として出題します。
２．
「数学」について「数学Ⅰ」、
「数学Ⅱ」
、
「数学Ⅲ」
、
「数学Ａ」
、
「数学Ｂ」、「数学Ｃ」の６科目を併せて「数学」として出題します。
「数学Ⅰ」、「数学Ⅱ」、「数学Ⅲ」、「数学Ａ」は全範囲から、「数学Ｂ」は「数列」から、「数学Ｃ」は「ベクトル」、「平面上の曲線と複素数平面」から出題します。

－ 32 －

３．「理科」について（1）大学入学共通テストで受験した科目と同じ科目を選択することができます。
（2）物理：「物理基礎」と「物理」を併せた範囲から出題します。
（3）化学：「化学基礎」と「化学」を併せた範囲から出題します。
（4）生物：「生物基礎」と「生物」を併せた範囲から出題します。
（5）地学：「地学基礎」と「地学」を併せた範囲から出題します。
４．「外国語」について
英語は「英語コミュニケーションⅠ」、「英語コミュニケーションⅡ」、「英語コミュニケーションⅢ」、
「論理・
表現Ⅰ」
、「論理・表現Ⅱ」、「論理・表現Ⅲ」の６科目を併せて「英語」として出題します。
５．第１段階選抜について
農学部全体の入学志願者が農学部募集人員の約 3.5 倍を上回った場合、大学入学共通テストの利用教科・科目の得点（ただし、『英語』は（注１）２.のとおり換算）の合計により、農学部全体の入学志願者で第１段階選抜を行うことがあります。
第 1 段階選抜の配点等
試験の
区分

国語

共通
テスト

200

地歴

公民

100

数学

理科 外国語 情報

配点
合計

200

200

1000

200

100

６．その他
第１～第６志望まで学科を選択することができます。

－ 33 －

Ⅷ

障害等のある受験者に対する合理的配慮について

本学では、障害等のある受験希望者からの入学試験における合理的配慮の提供に関する申請を常時受け付
けています。下記の様式（受験上の配慮申請書）を用いて、志望する学部の教務担当（目次ページ参照）へ連絡してください。申請時点で志望学部が決まっていない場合は、志望する可能性のある学部のそれぞれの教務担当へ連絡してください。
申請の内容によっては対応に時間を要することがありますので、原則として 12 月 16 日（月）までに連絡してください。また、それ以降に不慮の事故等で申請が必要となった場合は、できるだけ早く志望する学部の教務担当へ連絡してください。
（様式）Ａ４判縦受験上の配慮申請書
令和
京都大学○○学部長

年

月

日

殿
氏名（ふりがな）・性別・生年月日
連絡先（住所・電話番号・メールアドレス等）
出身学校名・卒業/卒業見込み年月 （高卒認定の場合、認定試験合格/合格見込み年月）
試験当日の保護者等緊急連絡先（電話番号）

京都大学○○学部に入学を志願したいので、下記のとおり申請します。
記
1．志望する学部・学科、受験科目
2．障害等の種類、程度
3．受験上希望する配慮事項
4．添付書類（上記 2、3 の根拠となる資料を添付してください。以下に資料の例を示します。いずれの資料も写しで構いません。）
・医師の診断書
・検査結果、所見
・障害者手帳・大学入学共通テスト受験上の配慮事項決定通知書
・これまでの教育機関における配慮事項
・日常生活の状況など

その他、参考になる資料があれば、添付してください。
※本学では、受験上の配慮とともに、修学上の配慮に関する相談も受け付けています。修学上の配慮について、受験上の配慮と併せて相談する場合は、希望する配慮事項を別紙（Ａ４判縦、様式自由）に記載
して、上記様式に添付してください。修学上の配慮に関する相談は、合格発表後あるいは入学後でも構いませんが、対応に時間を要することがありますので、できるだけ早く学部の教務担当に連絡してください。
※個人情報については、「個人情報の保護に関する法律」及び「京都大学における個人情報の保護に関する規程」に基づいて取り扱います。

－ 34 －

Ⅸ

学部・学科の入学者受入れの方針（アドミッション・ポリシー）◇総合人間学部
総合人間学部は、たえまなく変化する現代社会における人間と文明と自然の新たな結びつきを見出すために、
人文科学、社会科学、自然科学を横断する「人間の学」の創出をめざしています。この挑戦に積極的に加わろうとする志をもつ人、高い倫理性と豊かな人間性を持ちつつ、国際的視野から人類が直面する様々な課題に向きあおうとする進取の精神をもつ人、持続的で創造的な取り組みを支える教養を身につけたいと考える人を本
学部は求めます。
総合人間学部が入学を希望する人に求めるものは、高等学校の教育課程の教科・科目を広く修得し、自らが学ぼうとする分野の基礎となる知識を身に付けていることに加えて、その内容を活用する主体的な思考力・判断力・表現力、そして他者と協働しながら学ぶ態度です。
総合人間学部の入学者選抜は、京都大学の一般選抜において、文系試験と理系試験の2つに分けて実施し、多様な基礎的学力を測ります。また本学部独自の特色入試では、高等学校における学びの成果、基礎的学力とともに、文系と理系の総合的な思考力・表現力を評価します。これらの入試においては、総合的な学力の評価を行うために大学入学共通テストの成績を取り入れ、合否判定を行っています。

◇文

学

部

京都大学文学部は、人間の諸活動の原理的な解明とその諸活動が有する価値を問い直すことを通じて、行動科学を含む広義の人文学に関わる学術を教授することを教育理念の根幹としています。この理念に基づき、広い教養と深い専門知識を具え、人類の文化の継承と調和ある発展に寄与するとともに、倫理性にも優れた学生を育成することを教育目標とします。この教育目標を達成するために、本学部は、人文学に関わる諸問題を学び考え、自由の学風を重んじる本学の基本理念を踏まえながら、新たな知的価値を創出することをめざす学生を求めています。この教育目標にそって、入学希望者に対しては、以下の点を入学前に具えておくことを求めます。
１．総合的な基礎学力をもっている。より具体的には、高等学校の教育課程の教科・科目の習得により培われる分析力や俯瞰力、またそこで学んだことを活用する力を幅広く備えている。
２．過去から現在に至り、さらに未来にまでのびる人類の営みへ関心と異文化を理解する能力をもっている。
３．高度の文章読解力と、外国語運用能力を含むコミュニケーションに関する力をもっている。
４．論理的かつ柔軟で、創造性豊かな思考力とそれを表現する力をもっている。
入学後には、これらの力や関心を基礎として、人文学を中心とした幅広い科目の履修と「対話を根幹とした自学自習」の理念に基づく専修での学習・修練を経て、人文学に関する幅広い基礎的学識と特定の分野に関する深い理解を身につけ、人文学の発展に貢献するとともに、強固な責任感と高い倫理観をもって人類が直面する課題の解決に積極的に寄与することができるような能力を獲得することが期待されています。
入学試験においては、そうした入学後の学習を実り多いものとすることができる程度に、上記の四項目の力や関心が具わっているかを判定します。
一般選抜においては、大学入学共通テストを利用して高等学校の教育課程の教科・科目に関する総合的な学力を見るとともに、個別学力検査において入学後の学習により密接にかかわる教科・科目についてより深く学力を判定します（詳細は募集要項を参照）。
特色入試においては、提出書類（「学びの設計書」等）・大学入学共通テスト・論文試験・「学びの設計書」に関連する論述試験の４つの要素を総合的に利用して判定を行います（詳細は募集要項を参照）。

◇教

育

学

部

本学部は、教育と人間に関わる多様な事象を対象とした諸科学を学ぶことにより、心、人間、社会についての専門的識見を養成し、さらに広い視野と異質なものへの理解、多面的・総合的な思考力と批判的判断力を形成し、責任感と高い倫理性をもって人間らしさを擁護し促進する態度を啓培することで、多様な人々との協働によって地球社会の調和ある共存に貢献できる人材の育成を目的としています。
本学部は、以上の目的を理解し、本学部での学修を希望する者に対して、1）総合的な基礎学力、2）人間と社会についての深い関心と洞察力、3）柔軟な思考とゆたかな創造力をもち、大学教育を通して、人間と社会、
教育や心理についての関心を深め、論理的・批判的思考力、問題解決力とコミュニケーション能力を身に付けることができる学生を求めています。

－ 35 －

一般選抜では、それらを大学入学共通テスト及び「文系」型又は「理系」型の個別学力検査により評価します。「文系」型では、入学後の学習の基盤となる、地理歴史と数学、国語、ならびに外国語の4教科に対して
個別学力検査を実施しています。論理的思考力と表現力を支える国語と専門教育において必要となる外国語の比重が大きいことが特徴です。「理系」型では、理系教科を重視し、文系用数学に代えて、理系用数学を、また、「文系」型における地理歴史に代えて理科に関して個別学力検査を実施しています。
また、いったん他学問分野での専門教育を受け、あるいはさらに社会経験を積んだ本学部以外の大学卒業者
で、再度、教育諸学における専門教育の勉学を志す者に対しては、学士入学（第3年次編入学）の選抜試験により、上記1）〜3）について評価します。
さらに、特色入試においては、上記1）～3）に加え、（1）教科及び総合的な学習の時間などにおいて、学習を深め、探究活動を行い、卓越した学力を身に付けていること、あるいは、学校内外の活動で豊かな経験を積み、熟達を通して、深い洞察力を得ていること、（2）将来、主体的に社会に貢献する志をもっていることを、提出書類、課題と口頭試問に基づく選考、大学入学共通テストにより評価します。

◇法

学

部

21世紀において、地球規模での交流が活発化し、科学技術や産業の革新が進む中、世界も日本も大きな転換期を迎えている今日、広い視野から国家・社会のあり方を深く考え、新たなビジョンを示して、時代を切り拓いていく優れた人材が求められています。
このような要請に応えるため、京都大学法学部は、自由の学風の下、豊かな教養を涵養し、国家・社会の制度や組織の設計及び運営等に必要な法学及び政治学等の基本的知識の修得並びに思考力、判断力、構想力及び表現力等の育成を図り、グローバルな視野から、法、政治、経済及び社会を多角的かつ総合的に捉え、多様な価値観や文化を尊重し、地球・自然環境に配慮しつつ、多元的な課題の解決に取り組み、人々が協働し共に生きる社会の実現のために指導的な役割を果たすことができる優れた能力及び資質と高い志を備えた人材を養成することを教育目標としています。
1.法学部では、このような教育目標に基づいて編成・実施される教育課程において学び、学位授与の方針に示される能力及び資質等を修得して、様々な分野で指導的な役割を果たすことができるように、高等学校等において、国語、地理歴史、公民、数学、理科、外国語及び情報などの教科・科目を幅広く履修し、深く学習するとともに、多様な課外活動の経験等を通じて、次に掲げる能力及び資質等を備える者の入学を期待しています。
（1）国家・社会の制度や組織等の基礎及び背景を理解し、法、政治、経済及び社会を多角的かつ総合的に捉える基盤とするため、人間、社会及び自然に関する基本的知識及び見方・考え方を確実に身につけていること。
（2）国家・社会の制度や組織の設計及び運営に携わり、企画立案を行い、課題を解決する基盤とするために、（1）に掲げる知識及び見方・考え方を活用して、多元的な課題を考える思考力、判断力及び構想力等の基
本を身につけていること。
（3）様々な分野で、多様な人々と協働し、指導的な役割を果たす基盤とするため、多様な考え方を理解し、論拠を示して自らの意見を述べることができる基本的なコミュニケーション能力、とりわけ論理的な文章を書く力の基本を身につけていること。
（4）グローバル社会において活躍するために必要な英語その他の外国語の基本的な四技能をバランスよく身につけていること。
（5）グローバルな視野から国家・社会に関する事象に強い関心を持ち、このような事象を本質から理解しようとする知的探究心を有すること。
（6）人々が協働し共に生きる社会の実現を志す倫理性と責任感を持ち、未だ答えのない課題等を自ら見いだ
し、文献や資料等を調査して、徹底して考え抜こうとする自学自習の姿勢を有していること。
2.法学部では、多様な人材を受け入れるため、複数の選抜方法を用いて、1に掲げる能力及び資質等を備えているか否かを判定します。
一般選抜においては、6又は7教科の大学入学共通テスト及び論述式試験を基本とする4教科の個別学力検査
等により、1に掲げる（1）から（6）の能力及び資質等を総合的に判定します。
特色入試においては、提出書類（調査書、推薦書、学びの設計書等）、英語の文章を題材に日本語で解答する小論文試験及び6又は7教科の大学入学共通テストの成績により、1に掲げる（1）から（6）の能力及び資質等について、特に（4）から（6）の能力及び資質等を重視して総合的に判定します。

－ 36 －

◇経

済

学

部

経済学・経営学は個人から政府に至るまでの幅広い対象の経済活動ならびに企業の営利活動を研究対象とし、個人や社会の厚生の向上を目指す学問です。その研究対象は決して単純ではなく、財政、産業、雇用、金融、
地球環境などに解決すべき諸問題が次々と発生し、複雑性を増しています。京都大学経済学部は、自由の学風を維持しつつ、経済学・経営学の基礎的な科目の教育を充実すると共に、絶えず新しい分野の学問を教育する
ことを心がけ、社会経済の変化に柔軟に対応し、解決策を発見、創造できる人材を育成することで学界、官界、産業界に貢献してきました。
このような歴史を踏まえ、京都大学経済学部は、経済学・経営学的分析能力を修得できる知力と探究心を持
ち、かつ、教員や他の学生と積極的に討論を重ねることにより、自主的に考え創造的な提案が行える人材に成長できる学生を求めており、以下のような学生の入学を期待しています。
【経済学部が求める学生像】
・高等学校教育を通じて広範で高度な基礎知識を身につけるとともに、論理的思考力ならびに語学能力を修得している人・社会・経済活動全般に積極的に関与したいと考える、知的好奇心が旺盛な人
京都大学経済学部が求めるような学生の成長を促すうえでは、多様な背景をもつ学生を受け入れることが重要であり、現在、「文系入試」、「理系入試」および「特色入試」という3種類の学力検査を実施しています。
定員の多くを占める文系入試においては、経済学・経営学を学ぶための基礎となる地理歴史と数学、論理的思考力を担保する国語、専門教育や卒業後の国際的活動に不可欠な英語の4科目に関して個別学力検査を実施
しています。理系入試においては、文系入試における地理歴史の試験に代えて理系用の数学試験を課すことで、経済分析で重要となる数理的能力を重視した選抜を行っています。大学院への進学を希望し、学問に固有な分析手法を修得できる知力と探求心を持ち、かつ、自主的に考え創造的な提案が行える人材に成長できる人を対象に実施する特色入試においては、高等学校の調査書、推薦書、学びの設計書、顕著な活動・学習実績の概要、大学入学共通テストおよび英語能力試験を総合して選抜を行っています。
また、これらの3種類の入試においては、総合的学力の評価を行うために大学入学共通テストの点数を取り入れた合否判定を行っています。その他にも、外国学校出身者、3年次編入者向けに、多様な学力検査の機会を提供しています。

◇理

学

部

理学は自然現象を支配する原理や法則を探究する学問であり、その活動を通じて人類の知的財産としての文化の深く大きな発展に資するとともに、人類全体の生活向上と福祉に貢献する知的営為であります。京都大学
理学部は、自由な雰囲気の下での学問的活動を何よりも大切にし、新しい学問分野の創造に重要な役割を果た
してきました。その一端は、卒業生の中から4名のノーベル賞受賞者と2名のフィールズ賞受賞者を出したことからもうかがえます。現在もこの学風を継承し、多くの優れた人材を輩出する教育機関として更なる発展を続けています。京都大学理学部は、自由の学風の下で、将来の理学の創造、発展、応用、普及のための能力と知識を身につけることができる学生を求めており、以下のような学生の入学を期待しています。
【理学部が理想とする学生像】
・自由を尊重し、既成の概念を無批判に受け入れることなく、自ら考え、新しい知を吸収し創造する姿勢を持つ人
・高等学校の教育課程により培われる十分な科学的素養、論理的合理的思考力と語学能力を有し、粘り強く問題解決を試みる人
京都大学理学部では1学科制のもと、「緩やかな専門化」を経て、それぞれの学生の能力・適性に合致した専門分野に向う教育を行っています。高等学校における数学と理科は、入学後、理学の各分野のより高度な内容を学ぶための基礎であり、それに対応できるような深い理解が求められます。また、国語は、論理的にものごとを考え表現する力の基礎となります。英語の力は、入学後、専門分野の学習、そして、将来の国際的な活動を支えるものとなります。したがって、入学する学生には、将来の専門にこだわることなく、高等学校において、幅広い学習を行ってくることを期待します。これらの学力を測るために、京都大学理学部では、数学・理科(物理、化学、生物、地学から2科目)・国語・英語の個別学力検査を実施するとともに、大学入学共通テ－ 37 －

ストの点数も取り入れた合否判定を行っています。
また、理学の各分野では、高等学校時から極めて優れた才能を現す者が見受けられます。そのような学生を求めるため、京都大学理学部では特色入試を行っています。その中で、数理科学の分野では、志願者の数学についての取り組みや達成に関する報告書等の提出書類、数学に関する能力測定考査、口頭試問、および大学入学
共通テストの成績を総合して合格者を決定しています。また、生物科学の分野では、志願者の理科や数学についての取り組みや達成に関する報告書等の提出書類、生物に関する口頭試問、および大学入学共通テストの成績を総合して合格者を決定しています。
（参考）理学部の教育の概要はこちらをご覧ください：https://www.sci.kyoto-u.ac.jp/ja/education/undergraduate/divisions

◇医

学

部

◎医学科
京都大学医学部は、1899年（明治32年）に京都帝国大学医科大学として創立された百有余年の歴史と伝統持つ医学部として、世界に誇る指導的な医学者、医学研究者を輩出してきました。医学部医学科は、京都大学が創立以来築いてきた自由の学風を継承し、医療の原点である「人を愛する」精神のもと、学生の自主性、自己啓発を教育の主眼として、個性豊かな創造性の涵養を目指しています。
このような方針を踏まえ、世界の医学・医療の発展を担い、人類の健康と福祉に貢献できる人材を育成する
ために、以下のような学生の入学を期待します。
【医学部医学科が望む学生像】
・自ら課題を発掘する好奇心や探究心、それを解決しようとする主体性を持っている人
・高い倫理性と豊かな人間性を備え、他者との協調性を持っている人
・優れた知的能力とともに、国際的視野を持っている人
入学する学生には高等学校等において、教育課程の教科・科目の習得による基礎学力に加え、分析力や俯瞰力により、これを高度な学びへと展開できる向学心を培うことを求めます。医学部医学科が望む学生を選抜するために、一般選抜（前期日程）は、大学入学共通テスト並びに個別学力検査及び面接試験により、総合的に合格者を決定します。
また、医学・生命科学に深い関心を持ち、真摯な姿勢、強い熱意を持って真理を探究し、世界の医学をリードする医学研究者としての資質･適性を持つ人材を求め、特色入試を実施します。高等学校での成績および英語能力において所定の基準を満たす学生を対象に、高等学校での取り組みや医学研究に対する考えに関する報告書等の提出書類並びに口頭試問及び面接試験により、合格者を決定します。
◎人間健康科学科
京都大学医学部人間健康科学科は、1899（明治32）年に設置された京都帝国大学医科大学附属医院看護婦見
習講習科に始まり幾多の変遷を経て、数多くの医学・医療従事者を輩出してきました。その歴史と伝統を基盤とし、２１世紀の医学・医療の発展を担う「人間健康科学（Human Health Sciences）」の確立を目指しています。
そこで、本学教育の基本理念のもと、自由の学風を継承し、人類の健康と福祉に貢献する高度医療専門職及び総合医療科学領域における世界トップレベルの独創的な学術研究をリードする人材の育成を使命とし、以下のような学生の入学を期待します。
【医学部人間健康科学科が望む学生像】
・未知へと挑戦する進取の気性に富む人－ 38 －

・真理を追求する情熱を持ち、豊かな人間性と高い倫理観を備えている人
・優れた知識と技能及び思考力・判断力・表現力を持ち、自学自習のマインドを持つ人
・協調性に優れ、周囲の人間と良好なコミュニケーションをとることができる人
・将来、高度医療専門職、総合医療科学領域において、国内外の独創的な学術研究をリードする意欲のある人
数学と理科については、医学的、科学的な理解と、より高度な知識を学ぶために基礎となる学問であり、本学科では十分な理解が求められます。国語については、一般的に必要な基礎知識と論理的な考え方、表現力を身につけるため、また、英語については、国際的に通用する情報を確実に得てグローバルに活躍するためのコ
ミュニケーション能力の涵養が重要となります。したがって、入学する学生は高等学校においてそれぞれの科
目を幅広く学習し、総合的な基礎学力と高度な教養を深めていることを期待します。
これらの学力を測るため、本学科では、数学・理科（物理・化学・生物のうちから2科目）・国語・英語の個別学力検査を実施するとともに、大学入学共通テストの点数を取り入れて、合格者を決定します。
また、将来のビジョンが明確にあり、その分野への関心が非常に高い優れた人材を求めるため、特色入試を導入し、高等学校における取り組みや活動、大学入学後の学習設計に関する書類選考と、論文試験並びに面接試験及び大学入学共通テストにより、合格者を決定します。

◇薬

学

部

薬学は、人体に働きその機能の調節等を介して疾病の予防・治癒、健康の増進をもたらす「医薬品」の創製、生産、適正な使用を目標とする総合科学です。京都大学薬学部は、この薬学という学問の基礎体系を深化させ、創薬科学、医療薬学の教育・研究を通して薬学の進展と社会の発展に貢献することを目標としており、産官学における幅広い薬学関連分野でリーダーとなる人材を輩出してきました。
◎薬科学科
薬科学科では、創薬に関係する幅広い分野において、将来、リーダーとして国際的に活躍することのできる人材を育成しています。そのために次のような人材を求めています。
1.高等学校等における学習・課外活動を通じ、十分な基礎学力と論理的・批判的思考力を有している人。
2.豊かな人間性と高い倫理観を備え、協調性に優れ周囲の人間と良好なコミュニケーションをとることができる人。
3.現在の状況を把握したうえで自ら目的を設定し挑戦できる行動力がある人。
4.創薬に関心と興味を持ち、将来、創薬領域で世界をリードできる薬学研究者を目指している人。
一般選抜においては、大学入学共通テストおよび個別学力検査により基礎学力を評価して合否判定を行っています。とりわけ数学と理科については、薬学的、科学的な事象を論理的に理解し、より高度な知識を学ぶた
めに基礎となる学問であり、十分な学力を有していることが望まれます。国語については、文章を充分に読解し、自分の考えを論理的に構築し明快に表現する能力、また英語については、グローバルに活躍するためのコ
ミュニケーション能力の基礎を身につけていることが重要となります。
また、創薬研究者となる確固たる将来設計を持ち、優れた才能を表す者を対象に実施する特色入試においては、高等学校における学業活動、志望動機・入学後の学修設計、大学入学共通テストおよび英語能力試験、論文試験、面接試験を総合して合格者を決定しています。
◎薬学科
薬学科では、医療薬学に関係する幅広い分野において、将来、医療薬学研究者のリーダーとして国際的に活躍することのできる人材、および高度な先端医療を担う薬剤師・医療従事者のリーダーとして社会に役立つ人材を育成しています。そのために次のような人材を求めています。
1.高等学校等における学習・課外活動を通じ、十分な基礎学力と論理的・批判的思考力を有している人。
2.豊かな人間性と高い倫理観を備え、協調性に優れ周囲の人間と良好なコミュニケーションをとることがで－ 39 －

きる人。
3.現在の状況を把握したうえで自ら目的を設定し挑戦できる行動力がある人。
4.先端医療・医療薬学に関心と興味を持ち、将来、医療薬学領域で世界をリードできる医療薬学研究者、および先端医療を担う薬剤師・医療従事者のリーダーを目指している人。
一般選抜においては、大学入学共通テストおよび個別学力検査により基礎学力を評価して合否判定を行っています。とりわけ数学と理科については、薬学的、科学的な事象を論理的に理解し、より高度な知識を学ぶ
ために基礎となる学問であり、十分な学力を有していることが望まれます。国語については、文章を充分に読解し、自分の考えを論理的に構築し明快に表現する能力、また英語については、グローバルに活躍するためのコミュニケーション能力の基礎を身につけていることが重要となります。
また、医療薬学研究者となる確固たる将来設計を持ち、優れた才能を表す者を対象に実施する特色入試においては、高等学校における学業活動、志望動機・入学後の学修設計、大学入学共通テストおよび英語能力試験、論文試験、面接試験を総合して合格者を決定しています。

◇工

学

部

京都大学工学部の教育の特徴は、京都大学の伝統である「自由の学風」の下で、「学問の基礎を重視する」
ところにあります。「自由の学風」とは、既成概念にとらわれず、物事の本質を自分の目でしっかりと見るということです。そこでは、学問に対する厳しさが要求され、それが、「学問の基礎を重視する」ことにつながります。一般的には「工学部は応用を主体とする学部である」と考えられています。「基礎を重視する」と言いますと、やや異質な印象を持たれるかもしれません。しかし、京都大学工学部では、「基礎となる学理をしっかりと学んでおくことが、将来の幅広い応用展開や技術の発展を可能とするための必須条件である」という理念の下に、この教育方針を採っています。
このような方針の教育を受けてもらうために、次のような入学者を求めています。
1.高等学校での学習内容をよく理解して、工学部での基礎学理の教育を受けるのに十分な能力を有している人。
2.既成概念にとらわれず、自分自身の目でしっかりと確かめ、得られた情報や知識を整理統合し論理的に考察することによって、物事の本質を理解しようとする人。
3.日本語・外国語を問わず、自らの意見や主張をわかりやすく発信する能力を身に着けるために必須の基礎的な言語能力とコミュニケーション能力を持った人。
4.創造的に新しい世界を開拓しようとする意欲とバイタリティーに満ちた人。
入学者選抜では、大学入学共通テストに加えて、数学・理科・英語・国語の基礎学力の評価に重点を置いて、
個別学力検査および特色入試を実施し、上述の観点から多様な人材を評価・選抜しています。
なお、特色入試では、上記の基礎学力に加えて、特筆すべき理系の能力、および、責任感と倫理性を併せ持った人材を求めています。また、学科の求める学生像に応じて、調査書、推薦書、顕著な活動実績の概要、学びの設計書、大学入学共通テストの成績、口頭試問の中から必要項目を選択・組み合わせて、人物を評価しています。評価方法の比重等詳細については、募集要項に明記しています。
◎地球工学科が求める学生像
住みやすくて豊かな都市と地域、安全に暮らせる国土、資源・エネルギーを基礎とした持続的文明、環境に配慮した地球社会を築いていくために、広く社会に役立つ土木工学、資源工学、環境工学を学びたい人を求めています。社会に貢献するための科学技術を学びたい人、多様な技術を集約して問題の解決をしたい人、国際的に活躍したい人、官・民・学の広い範囲から就職先を考えたい人に最適な学科です。地球工学科での専門教育を受ける上で十分な基礎学力と思考力を備えた人を求めます。
◎建築学科が求める学生像
人間生活に密接に係わる建築は、多様な技術を総合した創造的な努力によってつくりだされます。このため、自然科学だけでなく、人文科学、社会科学、さらには芸術にも深い関心をもつ学生を歓迎し、その才能を伸ばす教育を行います。建築家、建築技術者、研究者、建築・都市行政の担当者、各種事業に携わるプランナーなどを目指す人を求めます。

－ 40 －

◎物理工学科が求める学生像
次世代の画期的な機械システム、新材料、エネルギーシステムを開発すること、宇宙空間への活動の場を拡げていくことに強い関心を持ち、これらの課題の実現に向け、古典物理学から近代物理学に到る幅広い物理学を基礎とした工学を学ぶ意欲を持つ人を求めます。物理工学科での専門教育を受ける上で十分な基礎学力と思考力を備えた人を求めます。
◎電気電子工学科が求める学生像
自然現象や科学技術、その人間生活との関わりなどに対して広い関心と旺盛な探究心をもつとともに、電気電子工学関連の学術分野へ強い興味を有し、専門教育を受けるのに十分な基礎学力と論理的思考力を備えた創
造性豊かな入学者を求めます。
◎情報学科が求める学生像
高度情報社会における幅広い問題を情報学の知識と数理的思考により解決することに強い関心を持つ人を求めます。数学、物理学をはじめとする理科系科目に関する十分な基礎学力と論理的思考力に加えて、情報学が関係する人文・社会科学を含めた諸学問に対する興味を持つ人を求めます。
◎理工化学科が求める学生像
理工化学科では、持続可能な社会をつくりだすために、地球規模課題に対して化学が求められているミッシ
ョンを念頭に、創造的な基礎技術・先端技術の開発や学際領域の研究を推進しています。そのためには化学および化学に関連する基礎学理のすばらしさを理解し、既成概念にとらわれずに物事を論理的に考え、さらに自ら問題を解決することが求められます。したがって、学習する志と意欲をもち、高等学校での学習内容をよく理解し、理工化学科での専門教育を受ける上で十分な基礎学力と論理的思考力を有している人を求めます。

◇農

学

部

農学部が望む学生像
農学は、生物学のみならず、化学、物理学、社会科学等の多様な基礎知識を必要とするいろいろな学問分野から成り立っています。21世紀の重要課題である「生命・食料・環境」に関わる様々なかつ複合的な問題に立ち向かっていくためには、特定の専門に偏らない広い視野に立った総合的な取り組みが必要です。本学部は、それぞれの分野に共通する基礎的科目を系統的に教育するとともに、学科ごとに異なる高度な専門教育を実施す
ることにより、国際的な広い視野と高度な専門知識をもち、高い倫理性と強い責任感をもち、主体的に行動でき、コミュニケーション能力に長けた多様で優れた人材を養成することを目的としています。したがって、各学科が対象とする様々な課題に果敢に挑戦する意欲をもち、応用力と適応力、ならびに、それぞれの専門教育に必要な学力を有する学生を求めています。
その学力を測るため、一般選抜では全学科共通で大学入学共通テストの得点に加え、国語・数学・理科（物理、化学、生物、地学から2科目）・外国語（英、独、仏、中から1科目）の個別学力検査を実施して入学者選抜を行っています（各検査の比重等、詳細については、一般選抜入学者選抜要項に明記しています）。また、各学科の示す人材を求めるために特色入試も行い、調査書、学業活動報告書、学びの設計書、大学入学共通テストの成績のほか、英語能力検定試験、小論文、口頭試問、面接試験を学科ごとに組み合わせて合否判定を行っています（各評価方法の比重等、詳細については、特色入試選抜要項に明記しています）。
◎資源生物科学科
農業、畜産業および水産業が抱える諸問題や生物学的諸現象に広く関心をもち、勉学意欲に富み、問題に対して幅広い視点から論理的に解決案を見いだし得る人材を求めます。したがって、英語などの基礎科目について十分な素養を備えているとともに、とりわけ生物をはじめとする理科の科目に関して十分な学力を有していることが望まれます。このような学生を選抜するために、一般選抜を行うとともに、明確な問題意識とそれを解決しようとする極めて高い意欲のある人を特色入試で選抜します。
◎応用生命科学科
生命科学、食料生産、環境保全に強い関心をもち、生命現象や生物の機能を化学的な視点によって解明・活－ 41 －

用することに興味がある人を求めます。また、自分の考えをもつとともに異なる意見にも耳を傾けることができ、自分の考えをまわりのひとに的確に伝えることができる人が望まれます。その選抜にあたっては、筆記試
験による一般選抜の他に、未知の領域に好奇心をもって挑戦できる人材を選考する目的で特色入試を行います。
◎地域環境工学科
一般選抜では、農業・農村問題や環境問題、人類への食料供給問題に強い関心をもち、これらの問題解決に向けた物理学・数学を基礎とした工学的・技術的な方法論を学ぶために必要な学力を有する学生を求めます。
ただし、農業生産と密接な関係があることから、生物学や生命科学などにも強い関心をもつ学生が望まれます。
特色入試では、食料・環境・農業などの分野において、高度な専門知識と工学的問題解決能力をもって社会のリーダーとなるべき人材を求めます。特色入試において、具体的には大学入学共通テストによる基礎学力とともに、小論文試験により問題解決能力、論理的思考力について、面接試験により意欲、適性および識見について評価します。
◎食料・環境経済学科
一般選抜では、食料、環境、農林水産業等において生ずる様々な社会・経済問題に対して強い関心をもち、幅広い観点から自身の力で論理的・実証的に問題の解決に向かって努力する人材を求めます。理科系科目に興味をもちつつ、経済学を基本としながらも、経営学、社会学、歴史学など人文・社会科学を積極的に勉学したい学生を望みます。特色入試では、一般選抜によっては把握できない能力を有し、将来、高度な専門知識をもち、食料、環境、農林水産分野の発展を主導できる可能性のある人材を求めます。
◎森林科学科
身近な生活空間から地球規模の環境問題までを視野に入れて、森林生態系の保全と活用、森林由来の生物資源の利用、森林と人間の共生などの課題に積極的にチャレンジする人材を求めます。一般選抜においては、応用力、適応力、科学的解析力などをバランスよく兼ね備えた人材を重視します。特色入試では、森林科学の立場から社会に貢献するための高度な専門知識と問題解決能力を習得する強い意欲と能力のある人材を望みます。
◎食品生物科学科
食の観点から、「生命・食料・環境」に関わる課題を包括的に取り組み、科学的に解決する人材を求めています。具体的には、食に関わる幅広い問題に関心をもつとともに、生化学、有機化学、物理化学および分子生物学を基盤とする生命科学はもとより、人と社会に関わる哲学、経済学など人文・社会科学の基礎科目を学ぶ
意欲をもち、これらの学問的背景のもとに、本学科の学理を修得し、将来、産・官・学の各分野において、食品生命科学、食品健康科学、および食品生産工学に関わる創造的な研究ならびに開発・生産活動を、強い責任感および高い倫理性とリーダーシップをもって実行できる人材を求めています。その選抜にあたっては、筆記試験のみによる一般選抜の他に、国際的に活躍できる人材を選考する目的で、口頭試問を含む特色入試を行います。

－ 42 －

外国学校出身者のための選考◎外国学校出身者のための法学部入学者の選考
経済・文化等各般にわたる国際的活動の拡大に伴い、海外に在留する日本人で現地の正規の学校や国際学校で教育を受けている者の数は飛躍的に増大しており、諸外国での教育や国際バカロレアのカリキュラムによる教育は、わが国の教育とは異なってはいても、すぐれた成果を挙げています。
このような状況の下で、諸外国で多様な文化に接触し、外国語も修得しつつ、基礎的学力を身につけた者に入学の機会を与える
ことは、学生の多様性を確保し、一般学生に対し国際的視野を開く契機を提供することになります。そして、そのことを通じて、
グローバルな視点で法と政治の問題を捉え、国際的に活躍しうる有為の人材を養成することが可能となると考えられます。
そこで、国際化時代における大学としてのあり方を考え、外国学校出身者に対して、国籍の制限なく、一般の入学者選抜方法とは別の方法で選考を行います。
実施学部

出願資 格

選考方法等

法
学
部
募集人員
10 人以内次の 1～７のいずれかに該当する者
1．外国において、学校教育における 12 年の課程を令和 5 年 4 月 1 日から令和 7 年 3 月 31 日までに修了した者、又は修了見込みの者。
上記の 12 年の課程には、日本における通常の課程による学校教育の期間も含まれるが、外国において最終学年を含めて原則として 2 年以上継続して学校教育を受けていることを必要とする。外国に設置されたものであっても日本の学校教育法に準拠した教育を施している学校に在学した者については、その在学期間を外国において学校教育を受けた期間とはみなさない。
（注）１.大学入学資格として少なくとも 12 年の教育課程を基本とする国において、「飛び級」等により、通算教育年数 12 年に満たないで修了した者及び修了見込みの者を含む。
2.「外国において、学校教育における 12 年の課程」とは、当該外国において制度上正規の学校教育に位置づけられたものであることを要する。
2．外国において、文部科学大臣が指定する国際的な評価団体（WASC、ACSI、CIS、NEASC、Cognia）から教育活動に係る認定を受けた教育施設に置かれる 12 年の課程を令和 5 年 4 月 1 日から令和 7 年 3 月 31 日までに修了した者、又は修了見込みの者。
上記の 12 年の課程には、日本における通常の課程による学校教育の期間も含まれるが、外国において最終学年を含めて原則として 2 年以上継続して学校教育を受けていることを必要とする。外国に設置されたものであっても日本の学校教育法に準拠した教育を施している学校に在学した者については、その在学期間を外国において学校教育を受けた期間とはみなさない。
3．外国において、令和 5 年 4 月 1 日から令和 7 年 3 月 31 日までに上記「1」「2」以外の学校を卒業した者、又は卒業見込みの者であって、本学において、個別の入学資格審査により、高等学校を卒業した者と同等以上の学力があると認めた者で、令和 7 年 3 月 31 日までに 18 歳に達するもの。
外国において最終学年を含めて原則として 2 年以上継続して学校教育を受けていることを必要とする。外国に設置されたものであっても日本の学校教育法に準拠した教育を施している学校に在学した者については、その在学期間を外国において学校教育を受けた期間とはみなさない。
4．外国において、スイス民法典に基づく財団法人である国際バカロレア事務局から国際バカロレア資格を令和5 年 4 月 1 日から令和 7 年 3 月 31 日までに授与された者、又は授与見込みの者。
5．外国において、ドイツ連邦共和国の各州において大学入学資格として認められているアビトゥア資格を令和5 年 4 月 1 日から令和 7 年 3 月 31 日までに授与された者、又は授与見込みの者。
6．外国において、フランス共和国において大学入学資格として認められているバカロレア資格を令和 5 年 4 月
1 日から令和 7 年 3 月 31 日までに授与された者、又は授与見込みの者。
7．外国において、グレート・ブリテン及び北部アイルランド連合王国において大学入学資格として認められているジェネラル・サーティフィケート・オブ・エデュケーション・アドバンスト・レベル資格を令和 5 年 4 月
1 日から令和 7 年 3 月 31 日までに授与された者、又は授与見込みの者。
※出願資格について不明な点がある場合は、令和 6 年 10 月上旬頃までに法学部教務掛に照会すること。インターナショナルスクールやアメリカンスクール等の出身者について、出願資格「3」に該当する場合、出願資格審査を受けなければならないので、早めに照会すること。
以下の 3 つの成績を総合評価して、基礎学力と日本語の熟達度を判定する。
1．京都大学個別学力検査（前期日程）国語（理系）の成績※主として現代文を扱う問題に限って解答を求める。
「国語（理系）」について、当日、一部の問題について解答しなくてよいものを指定することがある。
2．TOEFL iBT の成績（TOEFL ITP と TOEFL PBT は不可。TOEFL iBT Home Edition は可）
3．面接（日本語で実施し、出願書類も考慮する）の成績

出願書類受理期間

令和 7 年 1 月 7 日（火） ～ 14 日（火）必着

選考実施日

令和 7 年 2 月 25 日（火）・26 日（水）合格発表日

令和 7 年 3 月 10 日（月）

そ

の

他

学生募集要項等についてこの選考に関する募集要項は、法学部 Web サイト（https://law.kyoto-u.ac.jp/undergraduate/）に掲載しています。

－ 43 －

◎外国学校出身者のための経済学部入学者の選考
経済・文化等各般にわたる国際的活動の拡大に伴い、海外で現地の正規の学校や国際学校で教育を受けている者の数は多くなり、諸外国での教育や国際バカロレアのカリキュラムによる教育は、わが国の教育とは異なってはいても、すぐれた成果を挙げています。
このような状況の下で、諸外国で多様な文化に接触し、外国語も修得しつつ、基礎的学力を身につけた者に入学の機会を与えることは、学生の多様性を確保し、一般学生に対し国際的視野を開く契機を提供することになります。そして、そのことを通じて、グローバルな視点で経済や経営の問題を考え、持続的な経済と社会の発展を行える人材を集めることを目指します。
そこで、国際化時代における大学としてのあり方を考え、外国学校出身者に対して、国籍の制限なく、一般の入学者選抜方法とは別の方法で選考を行います。
実施学部

出願資格

選抜方法等

経 済 学 部

募集人員

※出願資格について不明な点がある場合は、令和 6 年 10 月上旬までに経済学部教務掛に照会すること。
インターナショナルスクールやアメリカンスクール等の出身者について、出願資格「3」に該当する場合、出願資格審査を受けなければならないので、早めに照会すること。
＜第 1 次選考＞TOEFL iBT の成績及び出願書類に基づき、第 1 次選考を行う。
＜第 2 次選考＞第１次選考合格者に対し、筆記、面接試験を行い、以下の３つの成績を総合評価して、基礎学力と日本語の熟達度を判定する。
1．京都大学個別学力検査（前期日程）「国語（理系）」の成績※主として現代文を扱う問題に限って解答を求める。「国語（理系）」について、当日、一部の問題について解答しなくてよいものを指定することがある。
2．TOEFL iBT の成績（TOEFL ITP、TOEFL PBT、TOEFL iBT Home Edition は不可）
3．面接（日本語で実施し、出願書類も考慮する）の成績

出願書類受理期間

令和 7 年 1 月 6 日（月） ～ 9 日（木）17 時必着

選考実施日

令和 7 年 2 月 25 日（火）・26 日（水）合格発表日

令和 7 年 3 月 10 日（月）

その他

10人以内

次の 1～6 のいずれかに該当する者
1．外国において、学校教育における 12 年の課程を令和 5 年 4 月 1 日から令和 7 年 3 月 31 日までに修了した者、又は修了見込みの者。
上記の 12 年の課程には、日本における通常の課程による学校教育の期間も含まれるが、外国において最終学年を含めて原則として 2 年以上継続して学校教育を受けていることを必要とする。外国に設置されたものであっても日本の学校教育法に準拠した教育を施している学校に在学した者については、その在学期間を外国において学校教育を受けた期間とはみなさない。
（注）１．大学入学資格として少なくとも 12 年の教育課程を基本とする国において、飛び級等により、通算教育年数 12 年に満たないで修了した者及び修了見込みの者を含む。
2．「外国において、学校教育における 12 年の課程」とは、当該外国において制度上正規の学校教育に位置づけられたものであることを要する。
2．外国において、文部科学大臣が指定する国際的な評価団体（WASC、ACSI、CIS、NEASC、Cognia）から教育活動に係る認定を受けた教育施設に置かれる 12 年の課程を令和 5 年 4 月 1 日から令和 7 年 3 月 31 日までに修了した者、又は修了見込みの者。
上記の 12 年の課程には、日本における通常の課程による学校教育の期間も含まれるが、外国において最終学年を含めて原則として 2 年以上継続して学校教育を受けていることを必要とする。外国に設置されたものであっても日本の学校教育法に準拠した教育を施している学校に在学した者については、その在学期間を外国において学校教育を受けた期間とはみなさない。
3．外国において、令和 5 年 4 月 1 日から令和 7 年 3 月 31 日までに上記「1」「2」以外の学校を卒業した者、又は卒業見込みの者であって、本学において、個別の入学資格審査により、高等学校を卒業した者と同等以上の学力があると認めた者で、令和 7 年 3 月 31 日までに 18 歳に達するもの。
外国において最終学年を含めて原則として 2 年以上継続して学校教育を受けていることを必要とする。
外国に設置されたものであっても日本の学校教育法に準拠した教育を施している学校に在学した者については、その在学期間を外国において学校教育を受けた期間とはみなさない。
4．外国において、スイス民法典に基づく財団法人である国際バカロレア事務局から国際バカロレア資格を
令和 5 年 4 月 1 日から令和 7 年 3 月 31 日までに授与された者、又は授与見込みの者。
5．外国において、ドイツ連邦共和国の各州において大学入学資格として認められているアビトゥア資格を
令和 5 年 4 月 1 日から令和 7 年 3 月 31 日までに授与された者、又は授与見込みの者。
6．外国において、フランス共和国において大学入学資格として認められているバカロレア資格を令和 5 年
4 月 1 日から令和 7 年 3 月 31 日までに授与された者、又は授与見込みの者。

この選考に関する募集要項は、経済学部Webサイト（https://www.econ.kyoto-u.ac.jp/）に掲載しています。

－ 44 －

工学部地球工学科国際コースについて◎外国人留学生を対象とした入学者の選考
工学部地球工学科国際コースでは、拡大する都市と周辺地域の地球環境・エネルギー問題に配慮して社会基盤を整備、マネジメントするために将来国際的に活躍できる人材の育成を行います｡本コースでは、多様な国籍の学生が共に学べるように、卒業に必要な科
目がすべて英語で提供されます｡
外国人留学生を対象に一般の入学者選抜方法とは別の渡日を必要としない方法で選考を行います｡
実施学部・学科

工学部地球工学科

募集人員

30 人以内日本の国籍（日本国籍との二重国籍を含む）を有しない者で、以下のうち少なくとも 1 つに該当する者。
a）外国において、学校教育における 12 年の課程を修了した者、又は令和 7 年 3 月 31 日までに修了見込みの者。
b）日本において文部科学省に認められた、または Western Association of Schools and
出願資格

Colleges (WASC)、Association of Christian Schools International (ACSI)、Council ofInternational Schools (CIS)に認定された外国の教育課程にもとづいた教育機関を修了した者、又は令和 7 年 3 月 31 日までに修了見込みの者。
c）外国の大学入学資格である国際バカロレア、アビトゥア、バカロレア、GCEA レベルを保有する者。
d）上記 a）に準ずる者（令和 6 年 6 月 21 日（金）から令和 6 年 7 月 5 日（金）の出願事前資格
審査期間に所定の書類を提出し、京都大学によって出願が認められた者）
。

選抜方法等
出願書類
受理期間

出願書類による第1次選抜と、小論文及び口頭試問による第2次選抜により選考を行う｡
令和 6 年 8 月 15 日（木）から令和 6 年 9 月 9 日（月）第 1 次選抜：令和 6 年 10 月上旬

選抜期間

第 2 次選抜：令和 6 年 10 月下旬

合格者発表日

令和 6 年 11 月 12 日（火）本コースの詳細及び募集要項は工学部地球工学科国際コース Web サイトに掲載しています｡

その他

https://www.s-ge.t.kyoto-u.ac.jp/int/ja/
今後スケジュール等に変更が生じた場合には上記Webサイトに掲載するので、定期的に最新の情報を確認すること。

＊一般選抜・特色入試を受験した者も合格後、本コースを選択することが可能です｡
応募資格
募集人員
決定方法
その他

一般選抜・特色入試を受験した工学部地球工学科合格者（国籍不問）
10 人以内令和 7 年 3 月中旬に開催する説明会後、面接を受けた者の中から決定します。
本コースに興味のある者は、事前に下記 Web サイトで説明会の日程を確認してください。
https://www.s-ge.t.kyoto-u.ac.jp/int/ja/
問い合わせ先：icp_ug*t.kyoto-u.ac.jp（*を＠に変えてください）－ 45 －

特色入試について
各学部の募集人員及び選抜方法等は下表のとおりです。
なお、詳細については別途公表している「特色入試学生募集要項」をご覧ください。
学部・学科・コース名

試験実施方式提出書類

５人 書類審査、能力測定考査（文系総合問題、
理系総合問題）、共通テストの成績

総合型選抜

調査書、学業活動報告書、学びの設計書

文学部

１０人 書類審査、論文試験、「学びの設計書」に関連する論述試験、共通テストの成績

総合型選抜

調査書、学業活動報告書、学びの設計書

教育学部

課題及び口頭試問によるパフォ
６人 書類審査、ーマンス評価、共通テストの成績

総合型選抜

調査書、学びの報告書、学びの設計書

総合人間学部

募集人員

選 抜 方 法２０人 書類審査、小論文試験、共通テストの成績 学校推薦型選抜

法学部

１５人
(文系型入試)

経済学部

書類審査、共通テストの成績

学校推薦型選抜

１０人

医学科
医
学
部

人
間
健
康
科
学
科

先端看護科学コース
先端リハビリテーション
科学コース（先端理学療法学講座）
先端リハビリテーション
科学コース（先端作業療法学講座）

調査書、推薦書、学びの設計書、顕著な活動・学習実績の概要。TOEFL iBT、IELTS、
TOEIC Listening & Reading Test、GTEC（CBT に限る）の受験者成績書の原本、または実用英語検定（英検）の合格証明書の原本のうち、少なくとも一つ。
調査書、推薦書、学びの設計書、顕著な活動・学習実績の概要(理系型入試)

理学部

調査書、推薦書、学びの設計書、推薦要件を満たすことを具体的に証明する資料。
TOEFL iBT、IELTS、TOEIC Listening &Reading Test の受験者成績書の原本、または実用英語検定（英検）の合格証明書の原本のうち少なくとも一つ。

５人 数理科学入試：書類審査、数学に関する能(数理科学入試) 力測定考査、口頭試問、共通テストの成績
５人 生物科学入試：書類審査、口頭試問、共通(生物科学入試) テストの成績

総合型選抜

調査書、学業活動報告書、学びの報告書

５人 書類審査、口頭試問、面接試験、共通テストの成績

学校推薦型選抜

調査書、推薦書、学びの設計書、TOEFL-iBTの Official Score Reports または Test
Taker Score Report（原本）、特色事項に
関する資料

総合型選抜

調査書、学業活動報告書、学びの設計書

２０人
５人 書類審査、論文試験、面接試験、共通テストの成績

５人
調査書、学業活動報告書、学びの設計書。
TOEFL iBT、IELTS の受験者成績書の原本、または実用英語検定（英検）の合格証明書の原本のうち少なくとも一つ。
調査書、学業活動報告書、学びの設計書。
TOEFL iBT、IELTS の受験者成績書の原本、または実用英語検定（英検）の合格証明書の原本のうち少なくとも一つ。

薬科学科

３人 書類審査、論文試験、面接試験、共通テストの成績

総合型選抜

薬学科

３人 書類審査、論文試験、面接試験、共通テストの成績

総合型選抜

地球工学科

４人 書類審査、共通テストの成績

調査書、推薦書、学びの設計書

建築学科

３人 書類審査、共通テストの成績

調査書、推薦書、学びの設計書、顕著な活動実績の概要工 物理工学科
学
部 電気電子工学科

５人 書類審査、共通テストの成績

調査書、推薦書、学びの設計書、顕著な活動実績の概要

薬
学
部

情報学科
理工化学科

学校推薦型選抜

７人 書類審査、共通テストの成績

調査書、推薦書、学びの設計書、顕著な活動実績の概要３人 書類審査、口頭試問、共通テストの成績

調査書、推薦書、学びの設計書、顕著な活動実績の概要調査書、推薦書、学びの設計書、顕著な活動実績の概要１５人 書類審査、共通テストの成績

資源生物科学科

３人 書類審査、面接試験、共通テストの成績

調査書、学業活動報告書、学びの設計書。
TOEFL iBT、TOEIC Listening & Reading
Test の受験者成績書の原本、または実用英語検定（英検）の合格証明書の原本のうち少なくとも一つ。

応用生命科学科

書類審査、小論文試験、面接試験、４人 共通テストの成績

調査書、学業活動報告書、学びの設計書

農地域環境工学科
学
部 食料・環境経済学科
森林科学科
食品生物科学科

書類審査、小論文試験、面接試験、３人 共通テストの成績

３人 書類審査、小論文試験、共通テストの成績

総合型選抜

調査書、学業活動報告書、学びの設計書
調査書、学業活動報告書、学びの設計書

書類審査、小論文試験、面接試験、７人 共通テストの成績

調査書、学業活動報告書、学びの設計書

３人 書類審査、口頭試問、共通テストの成績

調査書、学業活動報告書、学びの設計書。
TOEFL iBT、 IELTS、TOEIC Listening &Reading Test の受験者成績書の原本、または実用英語検定（英検）の合格証明書の原本のうち少なくとも一つ。

注）選考の結果によっては合格者数が募集人員に満たない場合がありますが、その欠員分は一般選抜（前期日程）の募集人員に加えます。

－ 46 －

【大学案内等の請求方法】
大学案内等の各種冊子については、以下の①～③の方法により取り寄せることができます。なお、本学 Web サ
イト（https://www.kyoto-u.ac.jp）からも各資料請求画面へアクセスできます（ホーム＞入試・高大連携＞関連情報＞資料請求）。総合人間学部案内、理学部案内、工学部案内、農学部案内につきましては、各学部 Web サ
イトでも公開しています。
①「テレメール」で請求する方法
携帯電話、スマートフォン、パソコンから下記へアクセスしてください。
https://telemail.jp※請求を希望する資料請求番号を入力してください。二次元バーコードからアクセスした場合は、資料請求番号の入力は不要です。
資 料 名
大学案内
総合人間学部案内
理学部案内

資料請求番号

配付時期

資 料 名

564602564622623682

7 月中旬
4 月上旬
7 月中旬

工学部案内
農学部案内
一般選抜学生募集要項

資料請
求番号

544622564732546592

配付時期
7 月下旬
8 月上旬
12 月下旬※資料請求から概ね 3～5 日後に資料が届きます。ただし、土日祝をはさむ場合やお届け先の地域や郵便事情
によっては 1 週間以上かかる場合もあります。１週間以上経っても届かない場合はテレメールカスタマー
センターへ問い合わせてください。なお、発送開始日以前の請求分は発送開始日に一斉に発送されます。
※資料請求代金と支払手数料が必要です。
※料金は資料到着後、同封されている支払方法に従い、表示料金をお支払いください。コンビニ払い、スマホ
アプリの請求書支払い、携帯キャリア払い、PayPay、クレジットカード払いができます。
①の請求方法についての問い合わせ先：テレメールカスタマーセンター 電話：050-8601-0102（9:30～18:00）② 「モバっちょ」で請求する方法（大学案内のみ）
携帯電話、スマートフォン、パソコンから下記へアクセスしてください。
https://djc-mb.jp/kyoto-u3/※資料請求代金と支払手数料が必要です。
※携帯払い、スマホ払い、クレジットカード払い、コンビニ後払いができます。
※携帯電話・スマホの機種、携帯電話会社との契約状況によって、通話料金と一緒にお支払いできない場合があります。その場合はコンビニ後払いを選択してください。
②の請求方法についての問い合わせ先：モバっちょカスタマーセンター 電話：050-3540-5005（平日 10:00～18:00）③ 京都大学においても下記にて配布します。
○教育推進・学生支援部入試企画課：9:00～17:00（月～金曜日［祝休日・年末年始は除く］）○東京オフィス（新丸の内ビルディング 10 階）: 9:00～20:00（月～金曜日［祝休日・年末年始は除く］）※事前に大学案内冊子の在庫状況を電話（03-5252-7070）で問い合わせてください。

－ 47 －

【京都大学構内図】

北 部 構 内（吉田キャンパス）◎

各学部教務掛等所在地
農学部
理学部
文学部
教育学部
法学部
至 出町柳駅
経済学部
工学部
今出川通
総合人間学部
医学部医学科、体育館
医学部人間健康科学科
⑩ 薬学部
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨

①
②
百万遍

③
⑥
⑤

④

◆教育推進・学生支援部入試企画課

京大農学部前図書館

百周年時計台
記念館

本
部
構
内

⑦

◆

京

今出川通

⑧
京都大学前

京

吉
田
南
構
内

都

京
都
御
所

丸
通

河
原
町
通

川

大

京都大学前 ◆

◆ 荒神口
丸太町通

丸太町

至

G
京都

至 山科 (JR連絡)・六地蔵

祇園四条

四条（地下鉄）

東烏丸（阪急）

五 条 通

東
大
路
通

東山

三条
（京阪）

◇ 河原町

近衛通

通

◆近衛通

三条京阪
(地下鉄)

E

阪急京都線

川

◆熊野神社前

烏丸御池

梅田

学

白

神宮丸太町

地下鉄東西線
至 二条 (JR連絡)・太秦天神川◆京大農学部前吉田山◆京大正門前

京
阪
本
線

鴨

烏

図

出町柳◆百万遍

今出川

薬学部構内

病
院
構
内

略
叡
山

⑨

⑩

市

電
鉄

京大正門前
医学部構内

都

七 条 通

清水五条 大

五条

路

地
下
鉄
烏
丸
線

京都大学構内

通
七条

京都駅前
(烏丸口)

ＪＲ新幹線
至 東京

京都駅

至 大阪

東福寺

JR奈良線
至 奈良

近鉄京都線

病院西構内

至
至

神
宮 ⑤番出口丸
太町
駅

丹波橋・淀屋橋

丹波橋・奈良熊野神社前

乗換（電車・バス・徒歩）等案内
主要鉄道駅

京 阪 本 線
出町柳駅

京 阪 本 線
神宮丸太町駅地 下 鉄 東 西線
三条京阪駅

乗車バス停

市バス系統

行

先

文・教育・法・経済・工は当駅下車、東へ徒歩約15分

下

車

バ

ス

停

総合人間・理・農は徒歩約20分

医・薬は当駅下車、北東へ徒歩約10分
地下鉄東西線「三条京阪駅」にて京阪本線「三条駅」に乗換可（地下連絡通路を通って徒歩約5分）※京阪本線出町柳駅（三条駅から約3分、終点）または神宮丸太町駅下車後徒歩（上記参照）
阪急京都線「京都河原町駅」にて京阪本線「祇園四条駅」に乗換可（東改札口→出口1より四条大橋を渡り徒歩約5分）※京阪本線出町柳駅（祇園四条駅から約5分、終点）または神宮丸太町駅下車後徒歩（上記参照）

阪急京都線
京都河原町駅

四条河原町Ｅ

四条河原町Ｇ

201系統 「祇園 百万遍」行「京大正門前」 又は医・薬は 「近衛通」

31系統 「高野・国際会館駅・岩倉」行
3系統「出町柳駅 百万遍 北白川仕伏町（上終町・瓜生山学園 京都芸術大学前）」行

7系統 「出町柳駅 百万遍 銀閣寺」行

「百万遍」

薬は

「百万遍」

理・農は

「百万遍」

「荒神口」
「京大農学部前」

薬は

「荒神口」

ＪＲ奈良線「東福寺駅」（ＪＲ京都駅より約3分、全列車停車）にて、京阪本線への乗換可※京阪本線出町柳駅（東福寺から約12分、終点）または神宮丸太町駅下車後徒歩（上記参照）
京 都 駅(ＪＲ・近鉄)※※

京 都 駅 前(烏丸口)Ｄ
京 都 駅 前(烏丸口)Ａ八 条 口
Ｅ１「三十三間堂206系統 ターミナル」行

清水寺 祇園・北大路バス「京大正門前」7系統 「四条河原町・銀閣寺」行

「百万遍」

―

「京都大学前」循環路線バス「hoop」

又は

理・農は

「百万遍」

「京大農学部前」

京都駅前および四条河原町のバス停にはのりば表記を行っています。
停車駅、バス停等は、変更となる可能性がありますので、詳しくは、各バス・鉄道会社等にお問い合せください。

－ 48 －

医・薬は
薬は

「近衛通」
「荒神口」