事業所職員向け

令和５年度

児童発達支援自己評価表

どんぐり発達支援寒川

この児童発達支援自己評価表は、児童発達支援センター又は児童発達支援事業所の職員の方に、事業所の自己評価をしていただくものです。
「はい」、「いいえ」のどちらかに「○」を記入するとともに、「工夫している点」、「課題や改善すべき点」等について記入してください。
チェック項目1

利用定員が指導訓練室等スペースとの関係で適切であるか

2 職員の配置数は適切であるか

はい

いいえ

工夫している点、課題や改善すべき点など

100%
100%

環
境・体

3制

施設内は、本人にわかりやすく構造化された環境になっているか。

100%

整備
施設内は清潔で、心地よく過ごせる環境になって4 いるか。また、子ども達の活動に合わせた空間と100%可動式の家具で、活動に合わせてスペースを確保しています。

100%

毎日職員の振り返りと会議を行っています。

なっているか5

業務改善を進めるための目標設定と振り返り（PDCAサイクルに）全職員が参画しているか保護者等向け評価表により、保護者等に対して事6 業所の評価を実施するとともに、保護者等の意向100%等を把握し、業務改善につなげているか

業
務
改
善

事業所向け自己評価表及び保護者向け評価表の結7

果を踏まえ、事業所として自己評価を行うとともに、その結果による支援の質の評価及び改善の内

100%

ホームページ等で情報公開しています。

100%

心理士による巡回相談を行っています。

容を公開しているか

8

9

第三者による外部評価を行い、評価結果を業務改善につなげているか
職員の資質の向上を行うために、研修の機会を確保しているか

100%

アセスメントを適切に行い、子どもと保護者の10 ニーズや課題を客観的に分析した上で、児童発達100%支援計画を作成しているか

11

子どもの適応行動の状況を把握するために、標準化されたアセスメントツールを使用しているか

100%

児童発達支援計画には、児童発達支援ガイドラインの「児童発達支援の提供すべき支援」の「発達12支援（本人支援及び移行支援）」、「家族支援」、「地域支援」で示す支援内容から子どもの支援に必要な項目が適切に選択され、その上で、具体的な支援内容が設定されているか

適

100%

切な
支援の
提

13 児童発達支援計画に沿った支援が行われているか

100%

14 活動プログラムの立案をチームで行っているか

100%

15

供活動プログラムが固定化しないよう工夫しているか100%

子どもの状況に応じて、個別活動と集団活動を適

16 宜組み合わせて児童発達支援計画を作成している

100%

か

支援開始前には職員間で必ず打合せをし、その日17 行われる支援の内容や役割分担について確認して

100%

いるか

支援終了後には、職員間で必ず打合せをし、その18 日行われた支援の振り返りを行い､気付いた点等

100%を共有しているか

19
20

日々の支援に関して記録をとることを徹底し、支援の検証・改善につなげているか定期的にモニタリングを行い、児童発達支援計画の見直しの必要性を判断しているか100%

連絡ノート、日々の記録、月のまとめと３本立てで力を入れています。

100%

障害児相談支援事業所のサービス担当者会議にそ

21 の子どもの状況に精通した最もふさわしい者が参100%画しているか

22

母子保健や子ども・子育て支援等の関係者や関係機関と連携した支援を行っているか100%

地域ネットワークや施設訪問等を活用し、連携した支援を行っています。

（医療的ケアが必要な子どもや重症心身障がいの23ある子ども等を支援している場合）

該当無し

地域の保健、医療、障害福祉、保育、教育等の関係機関と連携した支援を行っているか（医療的ケアが必要な子どもや重症心身障がいの関24ある子ども等を支援している場合）

該当無し

子どもの主治医や協力医療機関等と連絡体制を整えているか係
機関や保移行支援として、保育所や認定こども園、幼稚25 園、特別支援学校（幼稚部）等との間で、支援内100%移行時、新入園時に引継ぎを行っています。

100%

ケース会議を持って行っています。

容等の情報共有と相互理解を図っているか

護者と移行支援として、小学校や特別支援学校（小学26 部）との間で、支援内容等の情報共有と相互理解を図っているかの連
携他の児童発達支援センターや児童発達支援事業

27 所、発達障害者支援センター等の専門機関と連携

100%

し、助言や研修を受けているか

28

29

保育所や認定こども園、幼稚園等との交流や、障がいのない子どもと活動する機会があるか（自立支援）協議会子ども部会や地域の子ども・子育て会議等へ積極的に参加しているか

100%

100%

隣接する保育室との戸外活動や、合同行事にて交流を行っています。

日頃から子どもの状況を保護者と伝え合い、子ど30 もの発達の状況や課題について共通理解を持って

100%

いるか

保護者の対応力の向上を図る観点から、保護者に31 対して家族支援プログラム（ペアレント･トレー

100%

ニング等）の支援を行っているか32

運営規程、利用者負担等について丁寧な説明を行っているか100%

児童発達支援ガイドラインの「児童発達支援の提供すべき支援」のねらい及び支援内容と、これに33 基づき作成された「児童発達支援計画」を示しな

100%

がら支援内容の説明を行い、保護者から児童発達支援計画の同意を得ているか
定期的に、保護者からの子育ての悩み等に対する

保

34 相談に適切に応じ、必要な助言と支援を行っているか

護者へ

父母の会の活動を支援したり、保護者会等を開催

35 する等により、保護者同士の連携を支援している

説
責

100%

かの明

100%

子どもや保護者からの相談や申入れについて、対36応の体制を整備するとともに、子どもや保護者に周知し、相談や申入れがあった場合に迅速かつ適100%切に対応しているか

任等

定期的に会報等を発行し、活動概要や行事予定、

37 連絡体制等の情報を子どもや保護者に対して発信

100%

38 個人情報の取扱いに十分注意しているか

100%

しているか

39
40

障がいのある子どもや保護者との意思の疎通や情報伝達のための配慮をしているか
事業所の行事に地域住民を招待する等地域に開かれた事業運営を図っているか

100%

100%

緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感染症

41

対応マニュアル等を策定し、職員や保護者に周知するとともに、発生を想定した訓練を実施してい

100%

るか

42
非常時等の対応

43444546

非常災害の発生に備え、定期的に避難、救出その他必要な訓練を行っているか
事前に、服薬や予防接種、てんかん発作等のこどもの状況を確認しているか
食物アレルギーのある子どもについて、医師の指示書に基づく対応がされているか
ヒヤリハット事例集を作成して事業所内で共有しているか
虐待を防止するため、職員の研修機会を確保する等、適切な対応をしているか

100%

100%
100%
100%
100%

どのような場合にやむを得ず身体拘束を行うかに47

ついて、組織的に決定し、子どもや保護者に事前に十分に説明し了解を得た上で、児童発達支援計
画に記載しているか100%