Podtech/llm-jp-corpus-v4-ja_sip_comprehensive_pdf huggingface dataset:
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久留米青色申告会- - - - - -- - - - -- - - --- - - - - -- - - - -- - -

新入会員ご紹介キャンペーン
- - - - - -- - - - -- - - --- - - - - -- - - - -- - 新規会員さんをご紹介いただいた場合、「新規会員ご紹介特典」として商品券３,０００円を差し上げます！

【詳細】■手続きの流れ

令和６年２月１日以降のご入会分より適用
・以前入会されていた方の再入会、親から子への事業主変更はご紹介特典の対象になりません。
・ご紹介特典は、当会指定月（入会より６カ月を経過した月に入会者が在会の場合）にお渡しします。

新規入会者希望者に久留米青色申告会を紹介し、入会手続きを行うようお勧めしてください。
その際入会申込書に紹介者（１名）を記載するよう伝えてください。
初年度分会費の入金をもって、手続き完了とさせていただきます。

・連名での紹介は無効となります。
・入会申込書に紹介者の記載がない場合は対象外です。

ご紹介いただいた新規会員さんが６カ月以上在会の場合、既会員さんに商品券をプレ
ゼント！

【お問い合わせ】 久留米青色申告会〒830-0013 久留米市城南町 15-5 久留米商工会議所内
電話 0942-33-0213 FAX0942-33-0933
介護福祉士（パート） 募集
更新日：2023/1/17

募集人数2名

応募書類

履歴書、卒業証明書又は卒業見込み証明書

選考方法

面接のみ
① 8：15 ～ 17：15

就業時間

給与

② 7：30 ～ 16：30※既卒の方は介護福祉士免許証の写しをご用意ください。

③ 9：45 ～ 18：45（休憩時間 60 分）
夜勤時間

16：20 ～ 9：10

時給860円賞与

年2回（休憩時間 140 分）

通勤費は実費相当額を支給。

年間休日数 120 日以上 ※年度により（祝日が土曜になる等）若干の変動があります。
休日

年次有給休暇初年度10日（最大20日。6ヶ月連続勤務後に付与）

4週8休（シフトによる）特別休暇、夏・冬期休暇等あり。

電話、又はメールにて事務局までお問い合わせ下さい。
応募方法

お問い合わせページからの応募も可能です。
（必要事項を明記の上、介護福祉士パート面接希望と入力してください。）

・育児等、時短勤務、夜勤免除制度あり。詳しくはご相談下さい。
備考

・国家試験不合格の場合は、本人と相談のうえ進路決定。
・病院借り上げアパート有り。ご相談ください。
2019 年 8 月 8 日 (木)「ベクトル解析」の追試のお知らせ
以下の学生は，追試験を行ないます。
数物科学科 2、3 回生は、学籍番号の下 3 桁のうち、最後の桁を除いた数字。

2 回生: 03, 05, 13, 14, 31, 35, 53, 56, 62, 63, 65, 66
3 回生: 04, 67
日時場所

8 月 20 日 (火) 10 時 40 分から 12 時 10 分
数学大講義室試験範囲は、本試験と同じです。本試験と同じレベルの問題を出します。追試験で不合格になった人は、来年度履修して下さい。
以上
上江洌

2019 年 8 月 8 日 (木)「ベクトル解析」の追試のお知らせ
以下の学生は，追試験を行ないます。
数物科学科 2、3 回生は、学籍番号の下 3 桁のうち、最後の桁を除いた数字。

2 回生: 03, 05, 13, 14, 31, 35, 53, 56, 62, 63, 65, 66
3 回生: 04, 67
日時場所

8 月 20 日 (火) 10 時 40 分から 12 時 10 分
数学大講義室試験範囲は、本試験と同じです。本試験と同じレベルの問題を出します。追試験で不合格になった人は、来年度履修して下さい。
以上
上江洌
中部鉱業株式会社 様

ドキュメントの出⼒フローを改善し、⼀元管理で多能化へ。
お客様︓ 代表取締役

佃 祥孝 様（中部鉱業株式会社 様）

担当者︓⼤⽯ 雄平（福井キヤノン事務機株式会社）

ドキュメントソリューション（imageWARE Desktop)■お客様プロフィール
お客様名
所在地
社員数
事業内容
所有鉱⼭
URL

︓ 中部鉱業株式会社
︓ 〒919-0212
南条郡南越前町鯖波 35 字 12 番地 2
︓ 21 名 （男性 16 名、⼥性 5 名）
︓珪⽯鉱⼭の採掘及び選鉱品の販売: 福井鉱⼭、南条鉱⼭、⼤鶴⽬鉱⼭、丸⼭鉱⼭:https://chubukogyo.wixsite.com/website「珪⽯鉱⼭採掘専業、半世紀。」
南条・今庄地区では鉱業法に規定されている珪⽯が産出し、1970 年代には国内有数の⽣産地として全国に出荷されていました。時代の変化に伴い、⽤途も変容しましたが、今なお代替が困難である故、我々は「安定⽣産と安定供給」を念頭に置き、限りある資源を有効に開発する “ 資源屋 ” としての責任を持って、⽇々鉱⼭開発に勤しんでおります。

ソリューション導⼊前の課題

多種多様なファイルで作成する資料は、時間も⼿間もかかり負担⼤。
中部鉱業株式会社 様では、社内で使⽤していた複合機の調⼦が悪くなったこともあり、⼊れ替えを検討されていました。
以前使⽤していた複合機も調⼦が悪くて、⼊れ替えたものの、その⼊れ替えた複合機も紙詰まりが頻発するなど調⼦が悪く、業務効率が低下している状態でした。

Q: 導⼊前に直⾯していた課題は、どのようなものでしたか︖
A: 会議資料を作成する際は、画像ファイルや様々なアプリケーションで作成したデータを⼀つ⼀つ開き、⼀度 PDF に変換してファイルを結合してから、印刷していました。そのような資料作成の⼿順を把握していたのは私だけだった
ので、昼から会議があると午前中はほとんどその作業に時間を費やしていました。その上、複合機の調⼦が悪くなってサポートをお願いしても翌⽇まで対応してもらえず、課題解決のための提案もなかったため、本来やるべき業務に影響が出ている状況でした。
Q: いつ頃、導⼊をご検討されましたか︖
A: 複合機の⼊れ替えを検討していた時期だったと思います。御社から、異なるアプリケーションでも⼀元管理ができるドキュメントソリューションのご提案をいただいたことがきっかけでした。サポートもすぐに駆け付けていただけると聞き、とても有難いご提案でした。
Q: 導⼊前に他社のソリューションと⽐較されましたか︖
A: 今までの複合機は会社が県外ということもあり、翌⽇の修理は当たり前というサポート体制だったので、他社との⽐較はしませんでした。

ソリューション導⼊決定

業務上の課題を深く理解した上でのご提案が決め⼿でした。
Q: 福井キヤノンからの導⼊の決め⼿となったことは︖
A: 営業担当の⼤⽯さんが、私たちの業務課題を把握した上で、本当に役⽴つ良いものをご提案して下さったことです。
Q: 御社にとって弊社の担当者はどのような存在ですか︖
A: 何でも話しやすいです。御社のソリューション導⼊事例を拝⾒させていただきましたが、複合機だけではなく、ネットワークなどさまざまなソリューションを福井県内企業にご提案され中部鉱業株式会社 様ていらっしゃいますし、逆に⾔うと私は専⾨ではないですから、今後もし何かあればぜひ「こんなことをしたいけど、何か良いものはないか︖」と相談させていただこうと思っております。
そのように聞ける⽴場の⼈がいるというだけでも⾮常に⼼強いですね。
ソリューション導⼊後の変化

ICT を活⽤した業務改善で属⼈化から多能化へ。
福井キヤノンから導⼊させていただいたソリューション。導⼊後、中部鉱業株式会社 様の業務にどのようにお役に⽴てたでしょうか︖お客様の本⾳を語っていただきました。
Q: 導⼊後、使われてみていかがでしたか︖
A: 資料に使うデータが異なるアプリケーションであっても、従来のように⼀つ⼀つ起動し、印刷設定して、綴じて・・・という作業がなくなりました。
⼀つの画⾯でプレビューも⾒れて、⼀括して印刷設定ができるので、こうした⼀元管理ができることによって、作業効率が向上しましたね。
Q: 中でも最も良かった点はございますか︖
A: 今まで、複数のアプリケーションを組み合わせての複雑な資料作成は、私しかできない状況でしたが、社員が簡単な⼿順で作成できるようになったことは、とても良かったです。
Q: 現在、社⻑以外に社員の⽅も活⽤されていますか︖
A: 保安統括者や現場監督者など、会議をする⽴場の社員がよく使っています。
関係する監督官庁からのデータや⾃社で作成した Word や Excel、画像デー
タなど会議資料は複数のデータを使⽤することがあるので、かなり⽣産性は⾼まりましたね。

代表取締役

中部鉱業株式会社 様の⽬指されているビジョン

福井キヤノンお客様担当者紹介

資源屋としての責任を具現化。

お客様担当者として⼼がけること

珪⽯の⽤途はコンクリートの部材となるセメントの副原材料や、ALC（軽量気泡コンクリート）の⾻材など、近年さらに需要が旺盛になっており、国内の需給環境もタイトです。
資源を枯渇させず末永く製品の供給を⾏うという資源屋としての責任を全うすべく、お客様からの製品に対するご要望に即対応が出来るように、実際に仕事に携わっている「現場」が主体となるような社内体制を構築中です。
その上で、的確な意思疎通が⾏える社内会議運営のためにも、さらなる情報共有ツールの導⼊を進めていきたいと考えております。

私は、⾃らの知識やスキルをお客様の仕事にどのようにお役に⽴てるかを常に考えながら、お客様に投げかけています。
今後も担当としてお役に⽴つ為に、中部鉱業様を更に知り、「中部鉱業様の事なら⼤⽯に聞けば分かる」という存在を⽬指していきたいと思います。

佃 祥孝 様S&S チーム A リーダー ⼤⽯ 雄平
取材⽇︓2019 年 4 ⽉ 10 ⽇

【福井本社】〒918-8204 福井県福井市南四ツ居2-1-4 TEL : 0776-53-1411【敦賀営業所】〒914-0814 福井県敦賀市⽊崎7-11-2

TEL : 0770-25-8408© FUKUICANON BUSINESS MACHINES CO., LTD. All rights reserved.

福井キヤノン事務機株式会社
福福井キヤノン
何もかもが初めての子育て。
「これでいいのかな？」 「これで大丈夫？」戸惑うことや不安なことも、たくさんありますよね。
２～５か月の初めてママと赤ちゃんが集まって、リラックスした雰囲気の中、赤ちゃんとの生活やちょっと気になることをおしゃべりします。
ファシリテーターが進行のお手伝いをします。

簡単なゲームをしながら参加者同士が知り合い、子育てについて語り合う中で、友だちが増えていきます。
ＤＶＤやテキストを見ながら、この時期の育児の基礎知識を学びます。
赤ちゃんとのかかわり方を学び、親子のきずなを深めることができます。

【対 象】

平成 25 年８月 16 日～11 月 16 日生まれの第一子とお母さん 20 組
※ 先着順 定員になり次第締め切ります

【日 程】

全４回
① １月１６日(木) 「新しい出会い」② １月２３日(木) 「赤ちゃんの生活リズムと環境」③ １月３０日(木) 「赤ちゃんとの接し方」④ ２月 ６日(木) 「親になること」【時 間】

１３時３０分～１５時３０分【場 所】

来てこ（駿河生涯学習センター）【参加費】

500 円×４回＋テキスト代 840 円 （前納。初回にお支払ください。）【申込方法】

静岡市駿河区小鹿二丁目 25－45

チラシ裏面を下記宛てに FAX、メールで送付。電話も可。

【進 行】

ファシリテーター 磯ヶ谷左知子・滝 和子【主 催】

NPO 法人 ｐｌａｃｅ ｏｆ ｐｅａｃｅ

申込み・問合せ先
滝 和子

TEL 090-4111-5029 FAX 054-363-0703
E-mail kazuko-t@sea.plala.or.jp＊５日以内に返信がない場合はお電話下さい。
ラッグ
フ波津

つなみ

つなみ けい ほう など「津波フラッグ」は津波警報等がはっ ぴょうしはた発表されたことをお知らせする旗です。
つなみ

み

つ なみ

津波フラッグ

津波フラッグを見たらすぐにげて！

津波警報等が出たら海岸付近で地震の揺れを感じたり津波警報等が発表されたら、ただちに高い場所に急いで避難しましょう。

車を利用した場合、渋滞などにより円滑に避難できない場合があります。原則､徒歩で避難しましょう。

津波のしくみ津波
海溝型の地震陸のプレート陸のプレート沈み込み

跳ね上がる

海のプレート標識

海のプレート

情報入手先
気象庁防災情報 Twitter@JMA̲bousai
テレビ
津波注意

ラジオ

津波避難ビル・津波避難場所

https://jla-lifesaving.or.jp/

https://www.jma.go.jp/

気象庁 Twitter@JMA̲kishou
東刈谷小だより
校訓：「ひ」人のために尽くそう「が」学習に真剣に取り組もう

令和５年５月１２日（金）No.5「し」心身を鍛えよう

http://www.city.kariya.lg.jp/school/higashis/higasik.html

６年生

学力・学習状況調査

学力や学習の状況を調査します

３・４年生の担当は、タリサ・スタントン先生です。趣味は読書です。５・６年生の担当は、ブ４月１８日、ライト・ムンタリ先生です。趣味はサッカーやバ全国一斉の「学スケットボールなどのスポーツです。ネイティブ

力・学習状況調な発音に慣れ、楽しく英語を学ぶことを願ってい査」が実施されます。

ました。今年度
は、国語・算数の学力調査が行全力で取り組みました

われました（学習アンケート調査は4/25に実施）。難問もいくつかあり、学習してきたことをフル活用し、解答を考えていました。子どもたちは「難しかったけど、解答欄に全部答えを書くことができました」「算3.4年ＡＬＴのタリサ先生

5.6年ＡＬＴのブライト先生

数の問題は頭を使って楽しくできました」と感想を教えてくれました。結果が楽しみです。

委員会始動
１年生

給食開始

学校を過ごしやすくするために活動します
４月２０日、本年

みんなでおいしくいただきました
４月１８日か度初めての委員会活ら、１年生の給動が行われました。

食が始まりまし５・６年生が９つのた。初めてのこ委員会（企画・放送とにとまどう場

・図書・整備・給食

面もありました・保健・体育・ＪＲ
整備委員会

ゴミ袋の付け方が、当番を中心Ｃ・生活）に分かれに協力して配膳て活動します。学校生活を過ごしやすくするためすることができに、できることを考えます。この日は、委員長をました。給食を食べ終えた１年生は「給食当番が決めたり、日々の活動内容を確認したりしました。

楽しかったです」「焼きそばが最高でした」「おい子どもたちは「去年１年間活動したので、５年しかったけど、時間がなかったです」と教えてく

生のときより意見が言いやすくなりました」「５れました。学校生活を一つずつ学んでいく姿を頼

年 生 を引 っ 張る つももしく感じました。

り で 委員 会 を盛 り上協力して配膳しました

げ て いき た いで す」

新しいＡＬＴの先生です
外国語（英語）が得意になりそうです
本年度、新しく２名のＡＬＴの先生に外国語（英語）を教えていただくことになりました。と 抱 負を 語 って くれ
ま し た。 自 分た ちで学 校 をよ り よく しよう と する 姿 はと ても 放送委員会
頼もしいです。

放送の役割分担
東刈谷小だより

令和６年４月２６日（金）No.4

本年度の重点努力目標：①元気な挨拶③仲間を大切に②自分を大切に

http://www.city.kariya.lg.jp/school/higashis/higasik.html
りに ん し き

ひ離任式
せんせいがたせな ん く ん れ ん

避難訓練

わしず

先生方、お世話になりました。

す ばや

ひ なん

静かに素早く避難できました
がつにち

４月１２日、ひなん く ん れん

じつし避難訓練を実施
こん かいしました。今回
か さ いはつせい

じは、「火災発生時あん ぜん

ひなん ほうの安全な避難方
ほうみ

つ法を身に付け、
ひ「お」「は」「し」「も」で避難
あんぜん

じん そ くなん けいろか く にん

避難経路を確認ひ なん

も く てきし、安全かつ迅速に避難すること」を目的
おこなに行いました。
とてもすばらしい校歌合唱でした
がつにち

めい

こ んねん どはじひ なん く ん れん

しず

今年度初めての避難訓練でしたが、静かせんせいがた

まね

す ばや

こ う ど う４月１３日、１４名の先生方をお招きし、 に素早く行動することができました。また、
りにん し きおこなはなし離任式を行いました。「リーダーがやりや
おもこころ

まわ

ひと

たいせつがおしあわねん

すさい」「みんなの笑顔で、幸 せな１年が過
たいせつ

せい

たい へん り つぱ

こ う が く ねんて ほんねんせい

おの子どもたちがお手本になり、１年生も落つりと優しい心で周りの人を大切にしてくだえしこすいクラスをつくってください」「思いややさき

話 を聞く姿勢も大変立派でした。高学年
ひ なん

ち着いて避難することができました。
ごか てい

さいがいじ

こ う ど うか くにん

御家庭でも災害時の行動について、確認

からだ

き かいごせました」「大切なときに体をこわさなねする機会をつくってみてください。

たい せついようにしてください」「根っこを大切にはなさが つしてきれいな花を咲かせてください」など、
あたたとし よ し つ ま え け い

じ

４月の図書室前掲示

こころ

こ んねん ど温 かく心のこもったメッセージをいただ

ねが今年度もよろしくお願いします

きました。
はなたばて がみ

ぞ うてい

あ とり

にん

花束とお手紙を贈呈した後、離任された
そき せんせいしき

こ う

かが つ しよう

曽木先生の指揮で校歌を合唱しました。２
ねんせい

げん きう た ごえ

ねんせい

・３・４年生の元気な歌声に、５・６年生
かさうつ くこ う

かりにんがハーモニーを重ねて、美しい校歌を離任
せんせいがたお くされる先生方に贈ることができました。
ひがし か りや しよう が つ こ う

こりにん

東 刈谷小学校の子どもたちは離任されせんせいがた

おもう

さ ら

せ い ちようた先生方の思いを受けて、更に成長できる
おもごしど うほん と うと思います。これまでの御指導、本当にありがとうございました。にゅうがく しんきゅう おめでとうとし よみなさ ま

こ んねん どと図書ボランティアの皆様が、今年度も図し よ しつまえ

けいじ

かざ書室前の掲示を飾ってくださいました。
こん げつにゆう が く

し ん きゆういわけいじ

今月は 入 学、進級をお祝いする掲示で
らいげつ

けい

じたのした。来月の掲示も楽しみです。
コニカミノルタ㈱（4902）

平成27年３月期

第３四半期決算短信

２．サマリー情報（注記事項）に関する事項（１）四半期連結財務諸表の作成に特有の会計処理の適用（税金費用の計算）
当連結会計年度の税引前当期純利益に対する税効果会計適用後の実効税率を合理的に見積り、税引前四半期純利益に当該見積実効税率を乗じて計算する方法を採用しております。
（２）会計方針の変更・会計上の見積りの変更・修正再表示
会計方針の変更（退職給付に関する会計基準等の適用）「退職給付に関する会計基準」（企業会計基準第26号 平成24年５月17日。以下「退職給付会計基準」という。）及び「退職給付に関する会計基準の適用指針」（企業会計基準適用指針第25号 平成24年５月17日。以下「退職給付適用指針」という。）を、退職給付会計基準第35項本文及び退職給付適用指針第67項本文に掲げられた定めについて第１四半期連結会計期間より適用し、退職給付債務及び勤務費用の計算方法を見直し、退職給付見込額の期間帰属方法を期間定額基準から給付算定式基準へ変更するとともに、割引率の決定方法を変更いたしました。
退職給付会計基準等の適用については、退職給付会計基準第37項に定める経過的な取扱いに従って、当第３四半期連結累計期間の期首において、退職給付債務及び勤務費用の計算方法の変更に伴う影響額を利益剰余金に加減しております。
この結果、当第３四半期連結累計期間の期首の退職給付に係る負債が10,957百万円増加し、利益剰余金が7,052百万円減少しております。また、当第３四半期連結累計期間の営業利益、経常利益及び税金等調整前四半期純利益はそれぞれ228百万円増加しております。

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東刈谷小だより
本年度の重点努力目標：①元気な挨拶②自分を大切に

令和５年６月２日（金）No.8③仲間を大切に

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学校集会

長の写真の枚数を数えたり、職員室の担任の先生任命式を行いましたの机を確かめたり、特別教室のクイズに答えたり５月１１日、児童しました。２年生が自信をもって案内している姿

会役員と各委員長のが印象的でした。１年生も初めての場所に興味を任命式を行いまし

もって取り組めました。

た。任命後、児童会

子どもたちは「２年生の人が優しく教えてくれ役員代表の中川さんてうれしかったです」「いろいろな教室を案内しは「東刈谷小学校のて１年生のカードにシールを貼ってあげるのが楽スローガンは『輝くしかったです」と満足そうに感想を教えてくれま

笑顔の挨拶マスタした。

ー』です。一人一人の元気な挨拶で、み児童会代表挨拶

んなでハッピーになり、心通う学校を目指していきます」と決意を述べました。元気いっぱいのすばらしいスピーチでした。
続いて、スクールガードリーダー（ＳＧＬ）の山田様と交通指導員の富永様を紹介しました。お二人からは「横断歩道や交差点では、前を見て左校長室に（歴代校長の）写真は何枚あるかな右を確認して渡りましょう」「自転車に乗るときは必ずヘルメットをかぶってください」というお話をいただきました。挨拶や交通安全について御家庭でも話題にしていただけるとありがたいで

３年生

校外学習

地図の見方、方位磁石の使い方す。

５月１５日と２３日、３年生
は総合的な学習の時間の授業の一環として、校外学習を実施しＳＧＬ 山田様

交通指導員

富永様ました。学区の東刈谷駅の前で休憩しました

北側（曙公園周辺）と南側（沖野公園周辺）を探検しました。地

１・２年生

学校探検

２年生が１年生に学校を案内しました

図と実際の様子を見比べたり、方位磁石を使って方角を確かめたりしました。

５月１１日、生活科の授業の一環として、２年子どもたちは「お店がたくさんありました」「マ生は１年生と一緒に学校探検を行いました。校長

ンションやお家がたくさんあったので、人がいっ室や職員室、理科室や英語ルームなどの特別教室ぱい住んでいることが分かりました」と笑顔いっを２年生の案内で探検しました。校長室の歴代校

ぱいで感想を教えてくれました。
東刈谷小だより
校訓：「ひ」人のために尽くそう

令和６年５月３１日（金）No.9「が」学習に真剣に取り組もう「し」心身を鍛えよう

http://www.city.kariya.lg.jp/school/higashis/higasik.htmlと く べ つし

え ん が つ きゆう

こ くご

じ ゆ ぎようき よねん

はや

国語の授業すことはできなかったけど、去年よりも速楽しく学習することができました

く走れました」と 力 いっぱいがんばった

特別支援学級たの

はしが く しゆう

がつよ う

か

５月８日、と く べつし

ちからす

はな

様子を話してくれました。

え ん が つ きゆう

特別支援学級
こ く

ね ん せ いご

２年生

では、国語のじ ゆ ぎようおこなやさいをそだてようや さい

授業が行われおお野菜がどんどん大きくなっていますていました。
めサイコロの目か

漢字の練習にも取り組みましたに書いてあるおこな

テーマでスピーチを 行 ったり、クイズのよ う

そとい

じゆん じ よだかんが要素を取り入れて物事を 順 序立てて 考 えが く しゆうおこなる学習を行ったりしました。
こたの子どもたちは「サイコロスピーチが楽し
ひときもかんがれ ん しゆうかったです」「人の気持ちを 考 える練習がじ ゆ ぎよう

ふかえ

野菜を観察し、スケッチする子どもたちできました」と授業を振り返っていましたがつかねん せいやさ い

かん さ つおこな

５月１４日、２年生は野菜の観察を 行た い りよく

せいかつ かっていました。生活科「やさいをそだてよ

体力テスト
ちからはしな

いつかんとう」の一環として、ピーマン、トマト、オ

力いっぱい、走り、投げ、跳びました

ひ とがつにちあ さた い りよ く

ご いちばんみずが く しゆうそだ

や さ い

げん き

ど う じよういよ くかん

かんさつ

こそだ

な まえ

ちは「元気に育つように、オクラの名前を動 場で は50ｍな『オクランジャー』にしました」「○○さ走やボール投

ちい

たい い く かん

はなんのピーマンには、もう小さな花がついてげ、体育館でわたしといました。私のはまだついていないので、力強いフォームですは立ち幅跳びちよう ざ た い ぜ ん く つみず

そ くてい

こ

たはば

はなと子どもたちは「立ち幅跳びは192㎝でし
きろ く話してくれました。
しよく ぶ つのも く ひよう

びよう だ いだったです」「50ｍ走では目標の９秒台を出

たいせつそだ

せいめい

ふし植物を大切に育てることで、生命の不思た。去年よりも記録が伸びたのでうれしか
そ う

え がおがんばって水やりをしたいです」と笑顔でや長座体前屈などを測定しました。
き よねん

まい

育ってきた野菜を観察していた子どもたしました。運はばそだをする 姿 に、学習への意欲を感じます。

う ん

たと う こ う

すがたしテストを実施

そ う

ひ とはち

朝、登校後一番に、ペットボトルで水やり

１６日、体力じつり

クラ、ナスを一人一鉢で育てています。毎５月１４～

ぎ

しゆう か くよろこ

かんねが議さや収穫の喜びを感じてくれることを願っています。
Full program
fee waivers
available!

SOCIALENTREPRENEURSHIPONLINE CAMP
Ai x Aging Society*Part of the Kansai University Digital Transformation Project

BUSINESS FOR A BETTER WORLD
Join your peers at Kansai University in Japan and others from all over the world for a short-term
intensive online program based on content from world-renowned startup accelerators. Learn how
to validate business models and frame solutions to some of the most pressing challenges of ourtime under the UN's Sustainable Development Goals (SDGs).
You will build your own impact startup team, gain a better understanding of decentralized tech,foster valuable intercultural communication skills, and start building a professional network withcorporate sponsors for future job opportunities!
To learn more about the program, refer to the program outline or visit https://luduslabs.co/

Information

Facilitators

FEB 26 - MAR 23, 2024

Samuel D. Goodman

VIRBELAFounder & Director
Ludus GroupEARN DIGITALCERTIFICATION

Guest lectures & mentors

Metaverse platform¥ 20.000 FREE!*
Tuition fee waivers are offered to allstudents that complete the program

SDGS

Sustainable
DevelopmentGoals

COIL

Collaborative Online
International Learning

Apply here!

The program features a range of guest
speakers and mentors including leading
academics, social start-up founders, IT
specialists, and economists.

Deadline: 12:00 PM
Jan. 26, 2024 (JST)Institute for Innovative Global Education (IIGE), Kansai University
kujmcp-1@ml.kandai.jp
その他の製造業

不二産業株式会社
Sheet Surface Technology
膜面技術で未来を創る
環境フィルター・フレキシブルテント

独自の技術
濾過布分野においては『フラット溶着』の独自の技術を持っております。

自社の強み自社工場による設計・製作・加工だけではなく、納入からアフターまで一貫したサービスが対応可能です。

主要製品・加工品等
テント・シート製品
・テント倉庫

創業以来、様々な分野へ向けてテント・シート製品とフィルター製品を中心に製造販売してきました。
近年は設計・製作だけでなく施工・分析なども含めた一貫したサービ・各種テント・野積シート、カバー等

・間仕切シート

各種濾過布製品
・フィルターバック・他・遠心分離機用濾布各種フィルター製品

スに取り組んできました。
今後も長い間積み重ねてきた経験と実績をもとに、お客様に満足して頂ける製品を届けることを念頭に、これからも産業社会に貢献します。

メッセージ
我社では環境や省エネなどこれからの社会に必要な製品を多く製作・取扱している会社です。

会社概要
所 在 地

山口県下松市葉山 2 丁目 904 番地 19本店所在地

同上

就業場所

本社工場

T0833-47-0007

EL[ M A I L ] fujisj@lime.ocn.ne.jp

F A X

0833-46-3666[ U R L ] http://www.fujiind.co.jp/

設立 1953年9月11日 資本金 2,000万円 従業員数 男：24人 女：26人(パート14人） 計：50人（2019 年 12 月現在）
東刈谷小だより
本年度の重点努力目標：①元気な挨拶

令和５年６月３０日（金）No.12②自分を大切に③仲間を大切に

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６年生

租税教室

ありましたが、楽しく活動できました。６年生の活躍が頼もしかったです。

税の役割を学びました
５月３１日、子どもたちは「ジェスチャーゲームは初めてだ

６年生は、刈谷ったけど、のび太が怒られたまねをするのが楽し税務署の方を講かったです」「ゲームをする中でみんながだんだ師としてお招きんまとまっていくのがうれしかったです」と充実して「租税教室」 した表情で話してくれました。
を実施しましプール清掃た。
税金の使い道１億円（レプリカ）は魅力的です

ぴかぴかになりましたのビデオを見た

６月１日、気り、１億円のお札のレプリカに触れたりして、税持ちよく泳ぐた

金への関心を高めました。

めに、６年生と子どもたちは「税金がないと助け合うことがで体育委員会、保きないので、大変なことになると思いました」「１健委員会、親父億円は思っていたより重かったです」と感想を教の会（学校サポ

えてくれました。

ーター）の皆様
プ－ルの用意は万端ですの力を借りて、たてわり活動

プール清掃を行いました。プールの中の泥やプー

６年生がリーダーとして活躍しました

ルサイドの砂をしっかりと洗い流し、ぴかぴかに５月３１日、なりました。

今年度初めての子どもたちは「泥だらけだったけど、一所懸命「たてわり活動」

掃除できました」「汚れがきれいになって楽しかを実施しました。

ったです」と満足げな表情で話してくれました。

全校を１８のグ

６年生、体育委員会、保健委員会、学校サポー

ループに分けて、ターの皆様、ありがとうございました。

運動場や教室でさるチーム「田んぼ鬼」活動しました。

６月の図書室前掲示

６年生がリーダ

もはやアートです

ーとなって、遊びの準備をしたり、グループに指示を出したりしました。運動場では「しっぽ６月の図書室前掲示のテーマは「雨」でした。

取り」や「ヘビ青や紫の紫陽花、色とりどりの傘、グラデーショじゃんけん」、室ンのように白から青に変わる雨粒などが、画用紙内では「爆弾ゲーム」や「ネームゲーム」などをで表現されていました。図書ボランティアの皆様、行いました。慣れていないので、とまどう場面もありがとうございました。

ねずみチーム「じゃんけん列車」
東刈谷小だより

令和５年１２月８日（金）No.28

本年度の重点努力目標：①元気な挨拶 ②自分を大切に ③仲間を大切に
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令和５年度
１１月２２日（水）校内音楽会

午前：児童向け、午後：保護者向け

各学年の成長や長所がよく表れていました。とてもすてきな音楽会でした。
１年生：音楽劇「おしゃべりなたまごやき」
２年生：合唱・鍵盤ハーモニカ合奏「のはらうた」
３年生：歌・リコーダー演奏「パフ」、歌「Ｕ＆Ｉ」
４年生：音楽劇「ごんぎつね」
５年生：合唱・リコーダー演奏「スーパーカリフラジリスティックエクスピアリアドーシャス」
合唱「しあわせになあれ」
６年生：合唱「歌が息をする」「見えない翼」

１年生

大きく口を開けて、元気いっぱい歌いました

３年生

リズムに合わせたダンスがすてきでした

５年生

リコーダーの音の重なりが見事でした

２年生

４年生

強弱の表現がすばらしかったです「ごんぎつね」の世界に浸ることができました

６年生

三部合唱を体育館に響かせました

６年生の皆さん、準備や後片付け ありがとうございました。
耐震基準適合住宅に対する固定資産税減額申告書
年月日(あて先)下松市長
納税義務者 住所
氏名
(電話番号
下松市税条例附則
家
家
登屋の屋
記

第10条の３第７項
第10条の３第１０所
在下松市番
年月の規定により下記のとおり申告します。

号 □ （）日 □ 明治 □ 大正 □ 昭和

耐震改修完了年月日） 整理番号年月年日

□ 未登記月日※ 未登記の場合不要

耐震改修に要した費用

耐震改修完了日から3月以内に申告書円※

耐震改修完了日から3月以内の申告の場合記入不要を提出できなかった場合のみ、その理由

耐震改修対象家屋の概要(課税明細書を参考に記入してください。)
家屋の種類
構造及び床面積□ 住宅 □ 併用住宅 □ 共同住宅 □ 木造 □ 鉄筋コンクリート造 □ 鉄骨造□ その他住宅 ()□ 軽量鉄骨造 □ その他(造）□ 住宅 □ 併用住宅 □ 共同住宅 □ 木造 □ 鉄筋コンクリート造 □ 鉄骨造□ その他住宅 ()□ 軽量鉄骨造 □ その他(造）□ 住宅 □ 併用住宅 □ 共同住宅 □ 木造 □ 鉄筋コンクリート造 □ 鉄骨造□ その他住宅 ()□ 軽量鉄骨造 □ その他(造）□ 住宅 □ 併用住宅 □ 共同住宅 □ 木造 □ 鉄筋コンクリート造 □ 鉄骨造□ その他住宅 ()□ 軽量鉄骨造 □ その他(造）□ 住宅 □ 併用住宅 □ 共同住宅 □ 木造 □ 鉄筋コンクリート造 □ 鉄骨造□ その他住宅 ()□ 軽量鉄骨造 □ その他(造）

㎡㎡
㎡
㎡㎡

本申告書に以下の書類を添付すること。
□ 耐震改修に要した費用を証する書類□ 改修により現行の耐震基準に適合した住宅であることの証明書□ 耐震改修後の建物平面図□ 長期優良住宅に係る認定通知書（増改築により長期優良住宅の認定を取得した場合）

建築年月日(月日は省略可)□ 明治 □ 大正 □ 昭和 □ 平成年月日□ 明治 □ 大正 □ 昭和 □ 平成年月日□ 明治 □ 大正 □ 昭和 □ 平成年月日□ 明治 □ 大正 □ 昭和 □ 平成年月日□ 明治 □ 大正 □ 昭和 □ 平成年月日
受付印
東刈谷小だより

令和５年９月２２日（金）No.17

校訓：「ひ」人のために尽くそう「が」学習に真剣に取り組もう 「し」心身を鍛えよう
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２学期

始業式

みんな元気に登校できました
９月１日、１か月半の夏休みを終えて、子どもたちが登校しました。
始業式は、体育館で行いました。２部
校歌が響き渡りました
合唱の校歌が体育館いっぱいに響き渡りました。式辞では「元気に登校できたことがすばらしいです。２学期は挨拶を自分から行ってみてください。また、『多様性』をキーワードに仲間を大切にしてください」というお話がありました。
始業式後の集会では、表彰と先生たちのスピーチを行いました。小林先生は夏休みの思い出を、児玉先生は部活動でがんばっている子どもたちの姿を紹介しました。そして、生活指導の谷澤先生
からは、グーペタピンで姿勢をよくすること、話をよく聞いて協力することのお話がありました。
久しぶりの体育館での集会でしたが、整然と入退場したり、お話をしっかり聞いたりする姿に、子どもたちの成長を感じました。

避難訓練
大震災の教訓を生かします
９月１日、避難訓練を実施しました。
今回は、地震を想定した訓練でした。子どもたちは、指示に従い、落ち着いて避難することができま頭を守って避難します
した。
災害はいつ起こるか分かりません。登下校時や放課後などに起きたときにはどう行動するのか、御家庭でも話題にしていただけるとありがたいです。

夏休み作品展
力作が集まりました
９月６日～８日に「夏休み作品展」を開催しました。多くの力作が会場に並びました。
見学した高学年の作品に興味津々
子どもたち
は「高学年のコーナーには、大きくて簡単には作れないものがありました。来年の夏休みに私も大きな作品にチャレンジしたいと思いました」「いろいろな工作や理科研究を見ることができて楽しかったです。来年の参考になる作品がありました」と感想を話してくれました。
創意工夫の優秀作品は、１０月１４、１５日に産業振興センターで行われる刈谷市創意工夫展でも展示されます。各校の優秀作品が集まります。ぜひ、お出かけください。
保護者の方の参観

９月の図書室前掲示

９月の図書室前掲示のテーマは「お月見」でした。今年は、９月２９日が仲秋の名月です。忙しくてゆっくりお月様を見る機会は少ないかもしれませんが、この日くらいは、夜空を見上げたいものです。どんな月が見られるか、楽しみです。
９月の園だより
令和５年度
主スポーツの秋ももうすぐ！本園で行っている、体育ローテーションの３つの川崎保育園
文責：水落

魅力について書かせていただきます。

題：社会や自然の恵みに感謝しよう（報恩感謝）

生活目標：番組は 選んでみよう 姿勢よくこの夏も、とてもとても暑い日が続きました。連日３７℃を超える予報。「危険な暑さ」や「災害級の暑さ」ということばに耳が慣れてしまったかのように思います。
私の知り合いのところに、ベトナムやカンボジアなどから技術修習生として来日されいる方がおられるそうですが、その方々が「日本の夏は暑い！」と、悲鳴を上げておられるそうです。日本も熱帯化しつつあるのかもしれません。
しかし、確実に秋の気配が近づいています。日中はまだまだ厳しい残暑が続いていますが、朝晩はずいぶんと涼しくなってきました。アブラゼミやクマゼミたちの大合唱から、ツクツクホウシや草むらの虫の声に変わってきています。園庭の柿や銀杏の実も、ほんのりと色づいてきました。あちこちに「小さい秋」を見つけられるようになっています。
さあ、いよいよ秋。
「実りの」
「読書の」
「スポーツの」「食欲の」などさまざまなことばで表されるように、いろいろな活動をおこなうのにもっとも適した季節です。体育ローテーションなど、あまりの暑さに制限せざるをえませんでした。これから、日々の活動はもちろん、親子運動会をはじめとするさまざまな行事など、充実した秋にしていきたいと考えています。

１日（木） 安全の日
２６日（火） お楽しみ給食
２９日（金） 中秋の名月

７日（土） 親子運動会
２７日（金） 親子遠足
※ 詳細については後日ご案内します

・自然な流れの中の運動であること
体育ローテーションでは、さまざまな運動器具を組み合わせ、それを連続して経験することで、まるで自然環境の中にいるようなダイナミックなあそびを作り出しています。特定のスポーツになると活動は単調になりがちですが、本来の自然に近い、山あり谷ありといった環境を設定して、小さな身体に備わった運動の諸機能をフル活用できるよう工夫されています。
・仲間と取り組む集団遊びであること
どの子にも備わる運動本能を刺激して、体験を促すはたらきかけの主体が、同じリズム、動きを共にする仲間たちです。互いに動きを学び、「まねびあう」仲間です。みんなと身体を動かすことが楽しい、がんばることが楽しい、共振する、共感するという「よろこび」が、集団活動としての体育ローテーションの魅力といえます。
・身体の機能を使いつくす「快」にあふれていること「からだを動かしたい」「もっと友だちと仲良くしたい」など発達の欲求に充ちたエネルギーが、体の中に飽和した状態にあるのが、本来的な子どもの姿だといえます。それを朝一番の体育ローテーションで「ああ、楽しかった」とやりきる。自らの内部にある年齢相応な機能を使いつくすことで、子どもはよろこび＝快に満たされます。
（『総幼研ブックレット 動きと身体』秋田光彦著より）
本園の保育のねらい

２月の園だより
令和５年度

主川崎保育園
文責：水落

題 ： よく聞きよく考えて 落ち着いた生活をしよう（禅定静寂）
・冬の動植物のようす

・節分（豆まき） ・楽しい生活発表会

生活目標 ： 呼ばれたら 返事はすぐに 元気よく凍えるような寒い日々が続いています。しばらくの間、冬とは思えないほどの暖かさが続いていたせいで、ことさら寒さが身に染みるようです。先日の雪も、積雪量はさほどではありませんでしたが、とにかく冷え込みました。それでも確実に春は近づいています。満開だった園庭の梅の花も、すこしずつ散り始めました。暖かい春の到来が待ち遠しいですね。
し今年度も残すところあと２ヶ月となりました。生活発表会も間近に迫り、園でのさまざまな活動に生き生きと取り組んでいます。4 月までは子どもたちが大きく成長する時期です。発表会の練習はもちろんですが、体育ローテーションや日課活動など、より一層、楽しく、そして充実した活動を行っていこうと考えています。
ｈさて、寒くなると懸念されるのがインフルエンザの流行です。八女市内の学校でも学級閉鎖を行っているところがあるようです。収束したかに思える新型コロナウイルスも心配です（第１０波が拡大中とか）。「うがい、手洗い」をしっかりと行うとともに、栄養や睡眠を十分にとってウイルスに負けずに元気に過ごしていきたいですね。
ね。

「動きと ことばと リズム」を基調とした保育活動
１、表現活動 ― 運動会・生活発表会―愛のメッセージ ＝ 快（よろこびこそ活動の泉）
子どもたちは、さまざまな行事を重ねるごとに成長してきました。何事にも自信をもって生き生きと活動しています。自己実現・表現の場として意欲的に取り組んでいます。
行事はすべて日常の活動の積み上げの成果です。
日課活動 ―――― 課題活動 ―――― 表現活動
（体育 R・言語日課・音楽日課）（行事・発表の場）
２、リズムとは？
「うごきと ことばと リズム」を基調とする保育活動の「リズム」とは 非常に広範な意味を持っています。
・動きとリズム ・ことばとリズム ・音（音楽）とリズム・生活とリズム（生活すべて コミュニケーション ＝ 社会性）
活動は「体育・言語・音楽」という三本の柱を中心に据えて展開しています。三つ目の「音楽」に焦点をすえてその狙いを達成することが、上記のリズムの基盤と考えています。
３、音楽の意味音楽は人間の感情の源泉です。つまり、「ことば」や「意味」を要さない「共通感覚」こそが人間の幅なり深みを形成する上で、重要なものです。子どもたちは言葉では伝わらなくても感情では吸収することができるのです。音楽とくに歌唱活動に力を入れているのは「歌がうまくなる」ことが目的ではなく、多様な音楽経験に親し み、幅の広い豊かな人間性の啓発につながってほしいという願いを根幹としています。
音楽は脳を活性化し、知をはぐくみ、心をはぐくみ、躍動感が動きをも導くという活動が、総幼研の、そして当園の「音楽」なのです。

２日（金） 節分
１７日（土） 生活発表会

１日（金）ひなまつり

２０日（火） 避難訓練

１５日（金）お別れ遠足

２２日（木） 誕生会※予定
２５日（月）卒園式
【専門分野】
科目名
単 位
時間数
講師実務経験
授業概要

授業科目目標

授業計画

評価方法
テキスト

学生へのメッセージ

生活援助技術Ⅰ
講学
履（生活行動を整える技術：環境・活動）
師
専任教員
１
修
第１学期
１単位
名
年期
３０時間
看護師としての臨床経験あり。
看護における環境の概念を学び、対象の生活環境を調整する知識と技術を学ぶ。対象における活動と休息の意義を理解し、活動と休息を整えるための援助を学ぶ。
１．環境の意義、療養環境の条件と環境整備の方法が理解できる。
２．ベッドメーキング、リネン交換の基本技術が習得できる。
３．活動の意義、ボディメカニクス、体位変換・体位保持の目的・方法が理解できる。
４．移動の意義、移動の技術の種類と方法が理解できる。
５．体位変換及び車椅子移乗の基本技術が習得できる。
６．睡眠・休息への援助の基礎知識が理解できる。
講義
１回：環境とは
１）環境とは
２）環境の意義
３）環境のアセスメント
４）病棟、病室、病床の環境条件と調整方法
講義
２回：寝床
１）寝床の構成及び種類と調整方法
２）ベッドの構造と操作方法
３）ベッドメーキングに必要な基本技術演習
３～５回：ベッドメーキング
１）ベッドメーキングとは
２）ベッドメーキングの技術の習得
演習
６回：リネン交換
１）リネン交換とは
２）臥床患者のリネン交換の技術の習得
講義
７回：環境整備
１）病室の環境整備
講義
８回：活動の意義
１）活動とは、活動の必要性
２）姿勢と体位
３）良肢位の意義と体位の特徴
４）活動障害による身体の影響（廃用症候群、褥瘡など）
講義
５）ＡＤＬとＩＡＤＬ
９回：体位変換・体位保持の目的と意義
１）ボディメカニクスとは
２）体位変換の目的とアセスメント
演習
３）ポジショニング
10 回：体位変換の援助
１）体位変換の実際：水平移動 ２）体位変換の実際：仰臥位から端坐位
講義
11 回：移動・移乗の意義と留意点
１）移乗・移送とは
２）車椅子の構造と操作方法
講義
３）援助時の留意点
12 回：車椅子の移乗の実際
演習
１）筋力低下のある患者の車椅子移乗の実際
13 回：移乗と移送の実際
１）様々な環境下での車椅子移送の実際
２）ストレチャー移送の実際
講義
３）歩行器や杖歩行による介助
14 回：睡眠・休息への援助
１）睡眠・休息の意義
２）睡眠・休息の生理的メカニズム
３）睡眠を促す援助
15 回：終了試験
筆記試験（５０％）、技術試験（５０％）
１．系統看護学講座 専門分野 基礎看護学［３］基礎看護学技術Ⅱ，医学書院．
２．竹尾惠子他：看護技術プラクティス，第 4 版，学研．
患者にとっての療養環境の意義をしっかりと理解して、環境を整えることの大切さを学んでほしいと思います。環境調整の技術やベッドメーキングの技術を習得することによって、患者に安全で安楽な療養環境を提供できるようになりましょう。また、実習室の使用方法（準備から後片づけ）も学習内容として考え、責任を持って行動できるように身につけてください。実習室での演習で、実際に体位変換や移乗・移送の援助を行うことにより、安全で安楽な技術の内容を、実践を通じて考えていきます。特に、既習学習における解剖生理学もしっかり活用し、看護実践に繋がるよう取り組みましょう。
【関連科目】看護学概論、共通基本技術Ⅱ、解剖生理学Ⅱ・Ⅲ
令和５年度

山梨県弁護士会・山梨県立男女共同参画推進センター共催事業
男女共同参画推進月間記念事業

全国一斉女性の権利ホットライン

弁護士に聞く
あなたのお悩みほっとタイム
無料の個別相談会です。
男女間のトラブルや離婚、親権、養育費、慰謝料、相続、ハラスメント、LGBT、DV など…。日常生活での様々な問題やトラブルなどの悩み事について、弁護士さんに相談してみませんか？ぜひ、お近くの会場までお越しください。

■日時：①
令和 5 年 6 月 10 日（土）13:30 ～ 16:00②・③令和 5 年 6 月 11 日（日）13:30 ～ 16:00■会場：①ぴゅあ総合（〒400-0862 甲府市朝気 1-2-2）②ぴゅあ峡南（〒409-2102 南部町福士 2700-18）③ぴゅあ富士（〒402-0052 都留市中央 3-9-3

都留市ふるさと会館 2 階 )※活動拠点整備準備期間のため仮施設■定員：①15 組

②10 組

無③5 組

6 ヵ月〜未就学児
3 日前までにご予約ください（事前予約優先・先着順・おひとり 30 分）■対象：どなたでも■参加費：無料

す■担当：山梨県弁護士会所属弁護士

託児ありま料■託児：あり（無料：要事前予約）◆お申込みは、相談を希望する各施設にお申込みください。

※ぴゅあ富士除く◆相談開始時刻については、お申込みの際ご確認ください（お時間はお選びいただけません）。
◆相談状況により、ご予約いただいた開始時刻を前後する可能性がございます。ご了承ください。
新型コロナウイルス感染拡大防止の対策と、お客さまへのお願い
消毒検温

換気

距

離

ぴゅあ峡南会場を希望される方へ
車いすをご利用の方、足の不自由な方など、介助が必要な方は、お申込時にお知らせください。

山梨県立男女共同参画推進センター

山梨県立男女共同参画推進センター

山梨県立男女共同参画推進センター〒400-0862〒409-2102〒402-0052

ぴゅあ総合

甲府市朝気 1-2-2※第 1・第 2 駐車場をご利用ください。

TEL:055-235-4171 FAX:055-235-1077
sogoevent@yamanashi-bunka.or.jp

ぴゅあ峡南

南部町福士 2700-18（旧富河中学校 2 階）TEL:0556-64-8012 FAX:0556-64-8015
pure-kyonan@yamanashi-bunka.or.jp

ぴゅあ富士

都留市中央 3-9-3

都留市ふるさと会館 2 階（仮移転先）

TEL:0554-45-1666 FAX:0554-45-1663
pure-fuji@yamanashi-bunka.or.jp
2024.10.26

HOMURA
2x7RA

情報は予告なく変更になる場合がございます。最新の情報はHPをご覧ください。

もうひとつの王道Spec

グロッシーブラック/リムDMC（BAJ)

製品名

2x7RA

サイズ

19inch/20inch

工法

鋳造1ピースホイール

安全基準

JWL+R スペック1

カラー

グロッシーブラック/リムDMC（BAJ)
グレイスシルバー/リムDMC（QAJ)

別売品

車種専用パーツセット

Optional Parts
車種専用パーツセット

グレイスシルバー/リムDMC（QAJ)

INSET( ): HUB
CLEARANCE( mm )

HOLE

19x8J

45(45)

520x8.5J

38(43)

5SIZE

HUB
BORE
(φ)

DRILL
(φ)

112

66.6

114.3

73.1

P.C.D.

PRICE(税込)

CALIPERCLEARANCEBAJ COLORQAJ COLOR

29-15¥71,500¥78,100

BMW X1(F48), X2(F47),VW GOLF(V*/VI*/VII*/VIII*)※R32/R 含む

29-15¥80,300¥86,900▽Θη■⊿#

サイズ表補足5H-P.C.D.112全サイズ：メルセデス【GLクラス、GLSクラス、R550 4マチック、R350 4マチック 2012-、ML63 4マチック、S550プラグインハイブリッド、Vクラス(W447)、GLE63S 4マチック、GLEクラス(V167)、EQC400】、ベントレー、マイバッハ【57、62、GLS600】、BMW【X5(7人乗り)、X5 PHV、X7、iX、iX3、アルピナXB7】、アウディe-tron には装着不可です。
[ CALIPER CLEARANCE ]▼： IMPREZA (GDB 4POT)▽： IMPREZA (GDB & GRB 4POT)
Θ： WRX STI (4POT)
η： WRX STI (6POT)■： IS, GS, RC, CROWN (210), MARK-X (3.5L)⊿： IS-F◎： RC-F＃： SILVIA (S15)△： SKYLINE (R34GT-R, CPV35, CKV36, HV37, RV37/400R)▲： SKYLINE (R34 GT-R)□： SKYLINE (CKV36, HV37, RV37/400R)
α： SKYLINE (CKV36, HV37), FUGA(Y51)
β： SKYLINE (HV37)
γ： SKYLINE (CPV35)○： FAIRLADY Z (Z33, Z34, RZ34)●： FAIRLADY Z (Z34)
Ω： FAIRLADY Z (Z33)☆： LANCER EVO.(VII～IX, X)★： LANCER EVO.X∑： LANCER EVO.(VII～IX)◆： GT-R (R35/φ380 rotor)◇： GT-R (R35/φ380, φ390 rotor)〓： GR YARIS (RZ)
Ψ： ROADSTER (ND)/124 Spider Brembo※キャリパー対応車両例は参考サイズです。装着サイズの選択は販売店にご相談の上、ご自身の判断でご選択下さいますようお願いいたします。
第３回
やまなし交流サロン

新しいぴゅあ富士を作るのはあなた !

令和６年４月︒

ぴゅあ富士は新たな一歩を踏み出します︒

皆さんが集いやすい施設を目指し一緒にぴゅあ富士を作りませんか︒

令和５年度やまなし交流サロン ・ ぴゅあ富士連携講座

2.2
14:00 ～ 15:30

令和４年度末に閉館し、 新たな活動拠点の整備を行っていたぴゅあ富士がリニューアル工事を終えて令和６年４月、 生まれ変わります！
富士東部地域の「男女共同参画推進の拠点」として “より使いやすい、より人が集いやすい施設” になっていくためには何が必要でしょうか。
皆さまの意見をぜひともお聞かせください！
山梨県立男女共同参画推進センター「こんな施設にしたい」「こういうのはどう？」など萩原なつ子先生に助言を団体活動室 いただきながら、 みんなでワイワイ意見を出し合っておしゃべりしませんか。
定員 20 名 どなたでもどうぞ！ 参加無料 新しいぴゅあ富士を作るにはあなたの力が必要です。 お気軽におこしください！

金ぴゅあ富士★
★
★
★

男女共同参画？
俺には関係ねぇなー
なんて言わないでぇ。
みんなに関係あるよ！

無料で作品の展示もできます！

山梨県男女共同参画 ・ 共生社会推進統括アドバイザー
独立行政法人国立女性教育会館理事長
認定特定非営利活動法人日本 NPO センター代表理事★

★
★

講師 萩原 なつ子さん

貸館なくなっちゃったし、使い道ないじゃーんと思っているそこのあなた！
ちょっと待って！！

本の貸出もあるよ！
様々な勉強会やってます！
男女共同参画に賛同する団体にせっかくの施設、貸せるお部屋が使わなかったらもったいない！
あるんです！
ぴゅあ富士でできることがいろいろ★
あります。
男女共同参画の考え方は「男女」にとどまらず誰もが自分らしく生きられる社会を目指すものです！

地域の皆さんの持込み企画も大歓迎！
共催 ・お問合せ

山梨県男女共同参画 ・共生社会推進統括官（統括アドバイザー担当）〒400-0862 甲府市朝気 1-2-2
山梨県立男女共同参画推進センター
ぴゅあ総合内TEL:055-226-0826

申込方法は裏面参照令和５年度やまなし交流サロン ・ ぴゅあ富士連携講座「第３回やまなし交流サロンー新しいぴゅあ富士を作るのはあなた！ー」
参加申込方法
参加ご希望の方は、 次のいずれかの方法で必ず事前にお申込みください。（先着順／定員になり次第締切）◆お電話…ぴゅあ富士 0554-45-1666 までお電話ください。（8:30 ～ 17:30 休館日 ： 毎月第２ ・ ４月曜日）
その際、 お名前 ・ お住いの市町村 ・ 電話番号をお知らせください。

◆ＦＡＸ…下の「受講申込書」に必要事項をご記入の上、 ぴゅあ富士 0554-45-1663 まで送信してください。
（24 時間受付 受信確認連絡は翌日以降になることがございます。）◆メール…件名に「交流サロン申込」、 本文に「お名前 ・ お住いの市町村 ・ 電話番号」を入力の上、ぴゅあ富士 pure-fuji@yamanashi-bunka.or.jp まで送信してください。
（24 時間受付 受信確認連絡は翌日以降になることがございます。）◆申込フォーム…右の QR コードをスマホで読み取ると申込フォームに接続します。
必要事項を入力の上送信してください。 通信料はお客様の負担になります。
（24 時間受付 受信確認連絡は翌日以降になることがございます。）▲お申込みはこちらから＊受講申込書＊氏
電名

性別話

お住いの市町村名

ご所属ご記入の上、 このまま FAX してください。 0554-45-1663
山梨県立男女共同参画推進センターの新型コロナウイルス感染対策と皆様へのお願いはこちらからご覧ください！
【基礎分野】
科目名単 位
時間数

外国語Ⅰ（英文の解釈）
１単位
３０時間

講師
名学
非常勤講師

１年履
修期

第２学期

授業概要

Everyday conversation, introducing useful expressions and vocabulary. Students
will work in pairs and groups during the lessons.

授業科目目標１．異文化について理解し、看護に関する文献活用能力、情報の解釈ができる能力が習得できる。
Class 1- Talking about your hometown & stating personal information
Class 2- Classroom expressions, Human Bingo, clothes and accessories
Class 3- Shopping conversations, Using the past participle
Class 4- Times/ past-tense verbs/schedules, Abbreviations
Class 5- Adverbs of frequency, Word usage “How”
Class 6- “Threes Conversation Game”, What’s the Difference (Part One)Class 7- Categories, comparative adjectives, What’s the difference (Part Two)

授業計画

Class 8- Activities, Homophones
Class 9- Making a questionnaire
Class 10- Pronunciation and spelling, Games page
Class 11- What do they have in common?/ What do you have in common?
Class 12- Reading large numbers, parts I & II
Class 13- Medical English- Getting sick… and getting better!
Class 14- Review
Class 15- End-of-term exam

評価方法

筆記試験

テキスト

１．Karen A. Stafford ：More･･･Modern English for Conversation，大学教育出版，2017.

参考書

１． 仁木久恵・助川尚子：臨床看護英語―Let’s Listen,Speak and Learn 第５版，
医学書院，2012.

学生へのメッセージ

Please bring a dictionary to class
第 25 回
1 目

柔整師杯岐阜県少年学年別柔道選手権大会要項

的 日本の将来を担う小学生児童の健全なる心身の育成を目指すと共に、岐阜県の少年柔道の普及・発展を目的とする。

2 主

催 公益社団法人 岐阜県柔道整復師会

3 後

援 岐阜県・岐阜県教育委員会、岐阜市・岐阜市教育委員会、岐阜県柔道協会
中日新聞社

4 主

管 公益社団法人 岐阜県柔道整復師会・柔道部

5 日

時 平成 27 年 6 月 28 日（日曜日） 午前 10 時 00 分開会

6 会

場 岐阜ﾒﾓﾘｱﾙｾﾝﾀｰ柔道場（岐阜市長良福光大野 2675-28℡058-233-8822）

7 参加資格 ①岐阜県内の団体に全柔連登録をしている小学生男女 4、5、6 年生。
②男子の部：各団体より 4 年生 1 名、5・6 年生は各 2 名申込みできる。
ただし、全国小学生学年別県予選(6/14)の出場権を得た者とする。
なお、前年度入賞者はシードとし別枠とする。
③各団体おいて上記②の参加資格該当者がいない場合のみ、各学年に 1 名申込みすることができる。
④女子の部：各団体より申込自由とするが、各学年１団体より最大４名までとする。申込みが各学年 50 名を超えた場合は、事務局において抽選する。
なお、前年度入賞者はシードとする。
8 試合方法 ①各学年男女別トーナメント戦で行う。
②国際柔道連盟試合審判規定（2014 新規定）
「少年大会申し合わせ事項」を適用する。
③試合時間は２分間とする。
④判定の基準は「一本」「技有」「有効」「僅差」とする。
注：「僅差」とは、双方の選手間に技による評価が無い、又は同等の場合「指導」が 2 差以上あった場合には少ない選手を「僅差」による優勢勝ちとし、1 差以内であれば「旗判定」とする。
9 表

彰 ①優勝・準優勝・３位（２名）②３学年連続全国大会出場者

10 東海大会 ①第 12 回柔整師杯東海少年柔道選手権大会
平成 27 年 7 月 26 日（日） 浜北総合体育館

静岡県浜松市浜北区平口 5042-133℡053-585-1222②各学年男女入賞者（上位 4 名）計 24 名を代表選手とし派遣する。
11 全国大会 ①第 24 回文部科学大臣杯争奪日整全国少年柔道大会
平成 27 年 10 月 12 日（体育の日）

講道館大道場（東京都文京区）②4 年生 1 名、5 年生 2 名、6 年生 2 名、計 5 名を代表選手とし派遣する。
（全国大会出場者決定戦を行う）
12 その他①各団体においてスポーツ傷害保険に加入済みであること。
②競技中に事故が発生した場合、主催者が応急処置のみ行う。
③選手は試合に出場するにあたり、礼法、受身等基本動作が出来ること。
また、指導者は基本動作等を再確認し大会に安全に参加させること。
④大会の様子を当会の広報活動に使用することに、了承済みであること。
⑤参加申込の際、指導者及び保護者は全柔連発「試合場におけるコーチの振る舞いについて」及び「脳震盪について」を了承済みであること。
⑥皮膚真菌感染症(ﾄﾝｽﾞﾗﾝｽ)を確認した場合「失格」となる場合があります。
⑦正しいマナーで応援をして頂きます様お願いします。

13 申し込み

平成 27 年 5 月 25 日（月）下記必着〒500-8385 岐阜市下奈良１－１７－１（公社）岐阜県柔道整復師会 事務局 宛℡０５８－２７３－４０１５

14 選手変更 ①選手変更はケガ等で出場不可能の場合、1 回のみ認める。
また、変更の変更は認めない。
②大会前日 6 月 27 日（土）16：00 までに選手変更届を下記に FAX すること。選手変更届(原本)は、当日選手受付係に提出すること。
当日の変更は、不可。
ほその接骨院 ＦＡＸ ０５８－３７４－３２０７
15 問合せ(公社)岐阜県柔道整復師会 柔道部長

細 野 勝 己（施術所）058－295－4303（携 帯）090－8671－7194
【専門基礎分野】
科目名
単 位
時間数

授業概要

授業科目目標

病理学総論
１単位
１５時間

講
岡山医療センター医師（5）師非常勤講師（10）
名

学
１年

履
修期

第１学期

病気の本態（病因）と、成り立つ機序（病理発生）について理解を深めることにより、種々の疾病がもたらす身体や細胞の変化について理解する。
「細胞や組織に生じる変化」として、①炎症、②循環障害、③退行性病変（変性、萎縮、壊死）、④進行性病変（肥大と過形成、化生、再生）、⑤腫瘍について、また、「異常状態に影響する個体の条件」として、①免疫、②先天異常、③代謝異常について概説する。
１．疾病によって形態や機能代謝の異常がどのように生じるかについて理解できる。

授業計画

１回：病理学とは
１）病理検査について
２）病因論
２回：先天異常
１）先天異常とは
２）遺伝性疾患と染色体異常
３回：代謝障害：進行性病変および退行性病変を含む
１）萎縮、肥大と過形成、壊死
２）代謝障害と細胞の変化（物質沈着）
３）代謝障害と疾患
４回：循環障害
１）循環器の概要
２）局所の循環障害
３）全身の循環障害
４）リンパの循環障害
５回：炎症と免疫、膠原病
１）炎症の定義、原因と経過
２）創傷治癒と炎症の治療
３）炎症の各型
４）免疫（宿主の防御機能）
５）アレルギーと膠原病
６回：感染症
１）感染と発病
２）主な感染症
７回：腫瘍
１）腫瘍の定義と分類
２）腫瘍の発生病理
３）腫瘍の転移と進行度
４）腫瘍の統計
８回：終了試験

評価方法

筆記試験

テキスト

１．系統看護学講座 専門基礎 疾病の成り立ちと回復の促進［１］病理学，医学書院．

学生へのメッセージ

スライド、配布資料（プリント）を用いて授業を行う。
講義時間に対して内容が多いので、適宜、復習や国家試験対策問題のためのプリントを配布する。
【関連科目】解剖生理学Ⅰ～Ⅱ、生化学
平成２９年７月１８日
研修生の皆様公益財団法人柔道整復研修試験財団
事務局長

山岸

正

人

医療人（柔道整復師）研修講座全ブロック日程表の送付等について皆様におかれましては、日々研修に励んでおられることと存じます。
さて、全会場の日程表を別紙のとおりお届けいたしますので、日程調整の上受講してください。
卒後臨床研修において、医療人（柔道整復師）研修講座の受講は「必修」ですので、下記事項に留意のうえ受講に努めてください。
記【留意事項】

１．２９年度研修生について（1）受講当日の受付について
当日「柔道整復師卒後臨床研修証：様式４と、医療人研修講座受講証：様式５」を出席会場の受付に提出し、各回の受講修了時に受講証に「受講日・管理者印の押印・受講会場名」を受けること。

（２）受講時の服装について講師及び関係者に失礼のない服装を着用すること。

（３）欠席する場合の振替出席について申込時の会場での受講が一部困難な場合は、他の会場での受講も可能なので、東京会場以外は変更会場で直接受付し、事前の変更連絡は不要とする。
ただし、科目時間割の変更もありうるため、財団に問合せもしくは財団ホームページ等で確認することが望ましい。
1

※

東京会場の選択者以外で、東京会場での振替出席を希望する

場合は、当該講座開催の１週間前までに会場担当に連絡をすること。
（会場に定員があり受講をお断りする場合もあります。）
会場担当：公益社団法人東京都柔道整復師会電話 03-3815-0811(代)（４）主会場変更について会場を 4 日間全て変更する場合は、会場受付用研修生名簿の作成のため、８月１８日（金）【必着】までに、次の事項を記載した用紙を財団へＦＡＸすること。①医療人研修講座主会場を変更する旨②記
入日③研修生番号及び氏名④変更前会場及び変更後会場（FAX：036205-4732）
また、柔道整復師卒後臨床研修証：様式４の受講会場欄を朱書き二重線で訂正し、余白に変更後の会場名を記入しておくこと。
（会場に定員があり変更をお断りする場合もあります。）（５）医療人研修講座受講証：様式 5 の提出について１２科目受講修了後、医療人研修講座受講証：様式 5 を速やかに財団へ提出すること。
年度内に受講出来なかった科目がある場合は、来年度改めてご連絡します。

（６）卒後臨床研修評価表：様式６について
研修施設での臨床研修評価については、３か月毎及び１２か月間の自己評価（３０項目）のうち、出来るだけ多くの項目を柔道整復師卒後臨床研修評価表：様式６に記載する。

臨床研修期間修了後に評価表を指導者に提出し、指導者から項目評価と総合評価（４段階）の評価を受け、「評価表：様式６」を財団に送付していただくこと。（※研修生が預かって財団送付しても良い。）
2なお、「評価表：様式 6」裏面の評価表記載要領を参照すること。

（７）修了認定証について両様式の送付を受けた財団は、修了要件「評価表：様式６の総合評価、受講証：様式 5 の１２科目講座受講」を確認し、概ね２か月後に「修了認定証」を交付する。

（８）臨床研修施設を変更する場合は・・・
臨床研修施設を変更する場合は財団へ連絡し必要な手続きをとること。
なお、「退職等で一時施設研修を中断」する場合は、１年間の研修期間の不足期間を翌年度内に限り延長が可能となるので、財団へ連絡して必要な手続きをとること。

２．住所変更時の財団への連絡の厳守

財団からの送付物が住所不明などの理由で、返送されることが多々あるため、転居時には、マンション名・号室等までの届を必ず財団研修担当へ連絡すること。
「修了認定証」等の配達に支障がある場合も考えられます。

また財団 HP 上に「医療人研修講座について各会場からのお知らせ」と し て 各会場からツイッター 等にて休講、講師変 更などをお知らせしま
す の で併 せてご活用 ください。

以上

3
■利用できる設備・サービスについてNo

1

内容

公衆電話

2024.3.1
説明

公衆電話は1階エレベーターホールにあります。

タクシーをご利用になる方は、公衆電話
2

タクシーの無料電話の隣に「日の出タクシー」直通の無料電話がありますので、ご利用ください。
駐車場内にあるカーポートにて電気自動

3

電気自動車の充電スポット

車の充電が可能です。充電スポットは2台ありどなたでも使用できます。
１階小児科横に授乳室があります。特に

4

授乳室

声かけなどは必要ないので、お気軽にご利用ください。使用中は鍵をかけていただいてかまいません。
正面玄関を入って左側に、どなたでも使5

ロッカー無料で使用できるえる無料ロッカーがあります。100円を入れ鍵をかけて下さい。使用後には100円が戻りますので取忘れにご注意下さい。

正面玄関と駐車場からの当院入口に1台ずつ荷台が準備してございます。入院・退6

貸出用荷物カート院の時には荷物が多くなることがあり、大きな荷物を運ぶときにご活用下さい。
もし利用方法が分からない時にはスタッ
フに声をかけて下さい。
入院患者さんが有料で理容サービスを受けれることができます。散髪だけでなく顔そりやシャンプーもあります。また床7

床屋サービス屋に行けない患者さんは病室まで出張し切ってもらうことができます。利用したい方は病棟スタッフまで声をかけてください。

南側入り口と健康管理センター前にマス
8

マスク自販機

ク自販機があります。売店でも販売しています。

添付画像

足助病院の売店では、パンや飲み物、書籍の販売の他にも便利なサービスがあります▼①料金収納サービスが利用できます！
…自動車税や固定資産税、通販の支払いが出来ます。
②電子マネーが使えます！
…現在は楽天ペイ、ｄ払い以外は対応し
9

売店のサービスています。

画像なし③切手やレターパックが購入できます！
④成人用おむつの品揃えが充実しています！
⑤店頭にない商品はお取り寄せができます！
…急ぎでなければ、商品のお取り寄せが可能です。欲しい商品がある時は、お気軽に店員にご相談ください。

各病棟に電子レンジがあるのをご存じで
10

各病棟のレンジすか。患者さん以外でも家族でも使用できるため面会時など使用してください。

シルバーカーの場所は正面玄関とパティ
11

シルバーカーオにあり、どなたでもご利用いただけます。

画像なし
CLASSE :Jour :
Horaires :Niveau :M./Mme :聞き取り会話中上級
CoM-61
Samedi
13:30-15:20
A2/B1
M. Nicolas CHAPPEYObjectifs :Mieux écouter et mieux parler

Descriptif :Pour ce cours, nous utiliserons le manuelCompréhension orale 2 (Niveau A2/B1) qui est basé surla communication.
Les dialogues présentent en général des scènes de vie
de tous les jours.
Les thèmes sont très divers :le travail, la famille, l’art, la santé, etc.
Voici les activités que nous ferons :1)

Petite conversation libre (15 ou 20 minutes) surl’actualité ou sur ce que les élèves ont fait.

2) Écoute du dialogue et questions de compréhension
orale.
3) Exercices de vocabulaire.
4) Discussion commune autour du dialogue et d’unthème de société.

Matériel :Remarques :5) Conversation par petits groupes (2 à 4 personnes)
pour essayer de réemployer la grammaire et levocabulaire de la leçon.
Copies distribuées par l’enseignant
Compréhension orale 2
Si vous avez des difficultés à comprendre le français àl’oral, ce manuel est parfait pour vous.
埼高体連第６５号
令和５年４月１１日
各高等学校長様

埼玉県高等学校体育連盟会長

日吉亨

同 バドミントン専門部部長 池田泰（県 立大宮武 蔵野高等 学校長 ）

令和５年度

学校総合体育大会兼全国高等学校総合体育大会（バドミントン競技）
埼玉県予選会の開催について （依頼）

平素より、本連盟の活動に対し、御支援・御協力を賜り厚く御礼申し上げます。
さて、標記大会を下記日程により開催いたしますので、関係職員・生徒の派遣について、御高配賜りますようお願い申し上げます。
なお、生徒引率を兼ねない役員の経費は本連盟が負担します。
記
１．大会期日

令和５年６月１６日（金）・１７日（土）・１８日（日）・１９日（月）開会式

６月１６日（金）午前９時００分～（開場８：３０）【TEL 048-771-4245】

２．会場

上尾運動公園体育館

３．主催

埼玉県教育委員会

４．主管

埼玉県高等学校体育連盟バドミントン専門部

５．常任委員会
組合せ会議

埼玉県学校体育協会令和５年 ６月 ６日（火）スポーツ総合センター【TEL 048-774-5551】

常任委員会（大会準備等）

９時３０分～１２時００分

組合せ抽選（常任委員で行う）
６．そ の 他

１３時００分～１７時００分

当大会は、全国高等学校総合体育大会（バドミントン競技）の県予選です。
当大会が教員特殊業務手当の支給対象となるか否かについては、「教員特殊業務手当の運用方針要綱」を参照してください。
（不明な場合は、埼玉県教育局教職員課にお問い合わせください。）

７．連 絡 先県立久喜高等学校

矢島貴夫〒346-0005
埼玉県久喜市本町３－１２－１【TEL 0480-21-0038】
CLASSE :Jour :
Horaires :Niveau :文法ステップアップ～中級から上級へ～
GrS-52L
Vendredi 隔週 6 回 (オンライン授業）
14:30-16:20
B1M./Mme :Mme Yuka YAMANE

Objectifs :文法の重要ポイントを押さえ、フランス語の総合力向上を目指しながら、中級から上級へ上がる準備をします。仏検準 1 級対策にもお勧めです。

Descriptif :中級の終わりから上級へのステップアップを計りたいと考えておられる方を対象にした講座です。これまでに学んだ文法を整理・確認し、語彙を増強し、書き換えや作文などの練習をします。

Matériel :プリント教材を使用します。

Remarques :教材見本
短いテキストを使い、読解、書き換えや穴埋めなどの練習を行います。またディクテや作文の練習もする予定です。
Le tableau « Le Printemps » de Claude Monet a été aspergé desoupe, samedi 10 février après-midi, au musée des Beaux-Artsde Lyon. L'action a été revendiquée par le collectif Riposte
Alimentaire sur son compte X et confirmée par le musée desBeaux-Arts à l'agence Radio France. "A 15h30, le tableau deClaude Monet, « Le printemps » a été l'objet d'un acte devandalisme", écrit le musée. "Deux militantes du groupe
Riposte Alimentaire ont aspergé de soupe la toile vitrée peinte
en 1872."https://www.francetvinfo.fr/culture/arts-expos/lyon-letableau-le-printemps-de-claude-monet-asperge-de-soupe-aumusee-des-beaux-arts_6357868.html
Environmental Policy
We promote a logistics system that ensures the prevention of environmental pollution as we develop our transport,
storage and other related services, mainly for chemical products.
We comply with all environmental laws, regulations, ordinances, and other agreements and arrangements that
we have concluded.

Considering the impact of our business activities on the environment, we will focus on the following key issues,
including the reduction of CO2 emissions, which have a significant impact on global warming and air pollution.
(This includes the support, promotion and management of environmental activities undertaken by sales offices
and group companies.)

This environmental policy shall be disseminated to employees and related parties by posting and by other means
and shall be disclosed to the public upon request.

1.

Measures to prevent air pollution, water pollution and global warming

2.

Reduction of waste through appropriate waste management and promotion of recycling

3.

Promotion of resource saving, energy saving and green purchasing.

October 1, 2024
NRS CORPORATION
Hiroto Tanaka
President and COO
7/1 響ホールリサイタルシリーズ ダニエル・オッテンザマー クラリネット・トリオ・アンソロジー 座席表

一般＆25 歳以下

一般＆25 歳以下

一般＆25 歳以下

一般＆25 歳以下

一般＆25 歳以下

一般＆25 歳以下

一般＆25 歳以下

一般＆25 歳以下
【専門分野】
科目名
単 位
時間数
講師実務経験
授業概要

授業科目目標

授業計画

看護管理
１単位
１５時間

講
師名

学
３

副学校長
年

履
修
期

看護師として臨床経験、看護管理者および看護行政の実務経験あり。
チーム医療や他職種との協働における看護の役割を理解し、看護管理の基礎を学ぶ。
１．看護マネジメントとは何かが理解でき、看護ケアのマネジメントにおける看護職の機能、権利の尊重、安全管理、チーム医療が理解できる。
２．キャリア形成の考え方と必要なマネジメントが理解できる。
３．組織として看護サービスをマネジメントする上での、対象、範囲・内容が理解できる。
４．組織をマネジメントする上で必要な知識と技術が理解できる。
５．看護を取り巻く諸制度が理解できる。
１回～２回：看護とマネジメント
講義１）看護管理学グループワーク
２）看護におけるマネジメント：看護ケアのマネジメント
１）看護職の機能
２）権利尊重３）安全管理４）チーム医療
５）日常業務マネジメント
３回～５回：看護職のキャリアマネジメント
講義
１）キャリア形成
グループワーク
２）タイムマネジメントとストレスマネジメント：看護サービスのマネジメント
１）マネジメントの対象と範囲
２）看護サービス提供のしくみづくり
３）人材、施設・設備環境、物品、リスクに関するマネジメント
６回 ：組織のマネジメントに必要な知識と技術
講義
１）組織マネジメント
グループワーク
２）リーダーシップ
３）組織調整
７回 ：看護を取り巻く諸制度
講義
１）看護職の諸制度
２）医療制度３）看護政策と制度
８回 ：終了試験

評価方法

筆記試験

テキスト

１．系統看護学講座 統合分野 看護管理 看護の統合と実践① 医学書院．
２．系統看護学講座 専門分野Ⅰ 看護学概論 基礎看護学① 医学書院．

参考書

１．看護者の基本的責務 定義・概念/基本法/倫理 日本看護協会出版会．

学生へのメッセージ

第１学期

医療の目的の達成をめざした協働によって、医療関係職者１人ひとりの能力の総和以上の成果を生み出すためにどうすればよいか、看護者としての自己の役割について考えてください。
また看護の質を高めるためにどのような仕組みや方法があるか、どのようなことが関連しているかを理解し、広い視野で看護および看護サービスを考えてください。また就職後の自分をイメージしながら、キャリアデザインを考える機会にしてください。
【関連科目】看護学概論、関係法規Ⅰ、関係法規Ⅱ
CLASSE :Jour :
Horaires :Niveau :M./Mme :

書取上級
DS-60
Samedi9:00-9:50
B1
Mme Michèle RALIATObjectifs :Descriptif :En classe, dans un premier temps nous
corrigerons la dictée faite précédemment.
Pendant la deuxième partie du cours,
nous ferons une nouvelle dictée.
Des exercices de préparation ou decorrection pourront être faits à la maison.
Matériel :photocopies distribuées par le professeur
Remarques :
KYOTO MEDICAL CENTER

地域医療の要として高度先進医療に取り組む
京都医療センターは、伏見地区の要となる地域基幹病院としての使命を果たすため、高度先進医療の推進に力を入れています。
その取り組みのひとつが2021年11月末に完成予定の、手術台と高度なX線撮影装置を組み合わせたハイブリッド手術室です。循環器内科・心臓血管外科領域
では、これまで別々に行っていたカテーテル治療と外科手術を同時に施行できるので、手術時間の短縮や精度の向上に役立つだけでなく、患者さんにとって負担の少ない治療が実現します。ハイブリッド手術室の活用は、脳神経外科・整形外科領域でも期待できます。
また当センターでは、低侵襲で複雑な手術を行える、手術支援ロボット「ダヴィンチ」がフル稼働していますが、2022年にはさらに高性能な新機種の導入を目指しています。
日本人男性の2人に1人、女性の3人に1人が“がん”にかかるといわれる

NEWS
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現在、質の高いがん医療は欠かせません。地域がん診療連携拠点病院に指定されている当センターでは治療の質向上に努めることはもちろん、緩和ケア病棟の充実など、患者さんの想いに寄り添ったケアを重視。
さらに院内の医療資源を最大限に活かすため、2022年4月開設を目標に、がんセンター化のプロジェクトを進めています。

小池

同じ敷地内に臨床研究センターがあることも特色のひとつ。病院と臨床研究センターのスタッフが連携し、患者さんへの良質な診療に結びつく研究を推進しています。
※この画像はイメージです

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京センター・地域住民・かかりつけ医がつながる関係
京都医療センターが目指す三者の関係性

住民の皆さまが安心して暮らせる地域医療を実現するため、私たちが目指しているのは「京都医療センター・地域住民・開業医（かかりつけ医）」の三者が、切れ目なくつながる関係。身近で頼りになるかかりつけ医の先生が、日頃の継続的な診療や健康についての相談を受け、急性期医療が必要な場合にはかかりつけ医の先生からの紹介をいただき、当センターが高度かつ専門的な検査・治療を地域住民行う。
そして患者さんが回復後、再びかかりつけ医の先生が患者さんに寄り添った診療を行う、そんな関係作りに取り組んでいます。
そのために、当センターはご紹介いただいた患者さんの受け入れ体制を整え、かかりつけ医の先生ときめ細かい診療情報の共有、当日頃の受診、退院後の診療など診療・検査・入院センターから最新のトピックスをお伝えする医療連携フォーラムも実施しています。2019年に患者支援センターを開設し、地域住民の皆さまに対しては、退院後の暮らしをサポートする退院支援や、がんを開業医はじめとする患者さん相談の充実を図っています。
その他にも健康（かかりつけ医）

関連のイベントや、病気の悩みや不安をケアする患者支援会などを紹介

京都医療センター
報告開催し、地域医療の貢献に努めています。

京都医療センター広報誌 特別号外版
発 行日

2021年10月8日

発行元

独 立行政 法 人国立 病 院機構 京都医 療センター 広報戦略室〒612-8555 京都市伏見区深草向畑町1-1

TEL ： 075-641-9161（代表）

独立行政法人国立病院機構 京都医療センター

地域
医療連
携が推進されるなか︑﹁求められる
医療﹂を︒

地域の
安心・
安全を支えるため
CLASSE :聞き取り会話中上級(DELF B1 対策）

CoM-41
Jour :
Horaires :Niveau :M./Mme :Objectifs :Descriptif :Matériel :Remarques :Jeudi
13:30-15:20
A2/B1M. Nicolas CHAPPEY- Améliorer ses capacités d’écoute et decommunication- Réviser la grammaire
Enrichir son vocabulaire
Chaque leçon présente un acte de parole. Par
exemple : « Tutoyer ou vouvoyer », « insister »,« annoncer une bonne nouvelle », « se plaindre », etc.
Les thèmes seront très divers :la société, l’art, la mode, la santé, la science, la cuisine,la politique, etc.
Le cours se déroulera comme suit :1) Petite conversation libre (d’environ 15 minutes) surl’actualité ou sur ce que les élèves ont fait.
2) Correction des exercices de grammaire et devocabulaire (devoirs à faire à la maison).
3) Écoute du nouveau dialogue et questions decompréhension orale.
4) Explication.
5) Discussion commune autour du dialogue et d’unthème de société.
Les élèves pourront également s’ils le souhaitent faire
une petite rédaction sur le thème du document.
6) Jeux de rôles en petits groupes pour mémoriser les
expressions du dialogue.
Copies distribuées par l’enseignant.
Communication progressive - Niveau intermédiaire
Si vous êtes faible en écoute et en conversation maisque vous souhaitez réussir à l’examen de DELF B1,c’est le cours qu’il vous faut !
問診
男・女

フリガナ

氏

名

生年月日 大・昭・平・令
右の欄はよろしければご記入ください

年月日

票
〒住 所才

電 話

（メールアドレス携帯電話❶ 今日はどうなさいましたか？該当する番号と[）＠]内の右・左・両を◯で囲んでください①見えにくい（視力がおちた）[右・左・両]⑪黒いものが見える[右・左・両]②眼が痛い[右・左・両]⑫眼がかわく[右・左・両]③ゴロゴロする（異物感がある）[右・左・両]⑬眼が疲れる[右・左・両]④眼がかゆい[右・左・両]⑭メガネを作りたい⑤眼が赤くなった[右・左・両]⑥眼やにが出る[右・左・両]⑮コンタクトを作りたい○今までにコンタクトはa.初めて b.使用中（ソフト・ハード）⑦涙っぽい[右・左・両]⑧眼にゴミが入った[右・左・両]⑨まぶたがはれた[右・左・両]⑩まぶたに何かできた○b.使用中と答えた方へ、今日はa.定期検査
c.破 損

b.紛 失
d.古くなったので作りかえたい

⑯その他
[]

[]

[右・左・両]❷ ❶でお答えいただいた症状はいつ頃からですか？

❸ 今まで眼の病気にかかったことがある方は、その病名と時期、診療所を教えてください
あるない

病名[]

いつ頃[]

❹ 既往歴を教えてください
高血圧 （/）

診療所[ある・ 糖尿病（HbA1cない％） ・ 心臓病 ・ 喘息 ・ 鼻炎 ・ 肝炎

その他[
一番最近受診した内科検診日を教えてください

]

]
年月日

・受けてない・わからない❺ 今までにアレルギーと言われたことがある[]ない❻ 特に薬のアレルギーがありますかある[]ない
Guidelines for Papers and Posters
1. Papers(1) Format
・Create within 4 pages of A4 manuscript.
・One A4 manuscript will be one page of the symposium proceedings (CD-ROM, posted on J-Stage).
・Layout, Diagrams, Photographs
Follow the instructions in the “Paper Format”.
You can also download it from JWEA website. https://www.jwea.or.jp/2-4/
・How to write Literature
Put the reference number in the text on the right shoulder of the citation.
List all references at the end of the text.
(2) Submission
・Submit your paper as a PDF file to the dedicated registration page in "Confit" for the 46th Wind EnergySymposium. https://jweasympo.confit.atlas.jp/login
2. Posters(1) Format
・Follow the instructions in the “Poster format”.
・You can also download it from our association's website. https://www.jwea.or.jp/2-4/(2) Submission
・Submit your poster as a PDF file to the dedicated registration page in "Confit" for the 45th Wind Energy Symposium.
https://jweasympo.confit.atlas.jp/login(3) Upload poster (image format)
・Details will be announced separately by the secretariat (upload between November 5th and November 22th, 2023)(4) Poster for Bulletin Boards
・Make the poster in A0 size (Length 1,189mm x Width 841mm)
・Move in and out during the following times.
Move in : Nov.28 09:00-17:00, Nov.29 09:00-12:00
Move out : Nov.29 17:00-18:00(5) Posting Place・Please post it in the designated location in Room 1601, 16th floor, at Vision Center Shinbashi.
・Magnets, tape, and thumb tacks for fixing posters will be provided by the Association.
地方創生推進交付金について事業タイプ

横展開タイプ

事業分野（大項目）

しごと創生

事業分野（詳細）

観光振興（DMO）等の観光分野

事業名

事業費
自治体名 （交付対象額）
交付金額

9「大隅はひとつ！」大隅広域観光推進事業～健やか半島おおすみプロジェクト～

鹿屋市9,735千円

4,867千円

垂水市2,347千円

1,173千円

曽於市4,592千円

志布志市

4,010千円

肝付町

2,440千円

事業の概要○日本版ＤＭＯ「大隅広域観光協会（仮称）」設立に係る経費：
30,156千円
・観光プロモーション費 6,432,532円
・自主財源確保研究事業 4,870,108円
2,005千円（体験型・大隅食ＥＸＰＯ等）
・事務所開設準備経費 2,976,899円
・マーケティング調査事業 2,150,864円
1,220千円
・新法人マネジャー候補者募集経費 1,080,864円
・会員参加型プロジェクト 508,214円
・人材育成事業 567,747円
1,026千円
2,296千円

大崎町

2,052千円

東串良町

1,420千円

710千円 ○事務費
・観光コーディネーター業務委託、嘱託賃金等 11,635,655円

錦江町

1,790千円

895千円 ○旅費・出張旅費 777,773円

南大隅町

1,770千円

合30,156千円 15,077千円

計885千円

※1 【事業効果】欄について※2 【外部評価】欄について
Ａ：地方創生に非常に効果的であった（目標達成）
Ａ：本事業が総合戦略のＫＰＩ達成に有効であった
Ｂ：地方創生に相当程度効果があった（概ね目標達成）
Ｂ：本事業が総合戦略のＫＰＩ達成に有効でなかった
Ｃ：地方創生に効果があった（目標未達成）
Ｄ：地方創生に効果がなかった（事業が事業開始前より悪化）

重要業績評価指標（KPI）

・延べ宿泊者数（人）（H29目標）432,000・滞在型プログラム参加者数（人）（H29目標）2,000,000
・ホームページ閲覧件数（H29目標）53,000
・一人当たりの旅行消費額（円）（H29目標）5,750

実績値
（見込み）

事業 外部
効果 評価
※1 ※2

6,826,666人
錦江町
観光地入込客数
373,169人

B

延べ宿泊者数
４３２，０００人

445,544人
錦江町
宿泊数 4,031人
東刈谷小だより
校訓：「ひ」人のために尽くそう

令和５年４月６日（木）No.1「が」学習に真剣に取り組もう 「し」心身を鍛えよう

http://www.city.kariya.lg.jp/school/higashis/higasik.html
柔らかな春の風が吉事を感じさせる季節となりました。令和５年度が始まりました。新しい年度を迎え、子どもたちも教員もやる気でいっぱいです。本年度もどうぞよろしくお願いします。
また、４月は出会いと別れの季節です。別れは辛いものですが、新たな出発でもあります。前向きな一歩を踏み出してくれることを願っています。
それでは、今年度の人事異動で転退職ならびに着任した職員を紹介します。

転退職ならびに着任した職員紹介◇◇

転退任者
教諭

水野保憲（在任３年）

退職

教諭

長坂美貴（在任３年）

退職

教諭

神門理恵（在任８年）

刈谷市立衣浦小学校へ

教諭

夏目知歩（在任２年）

退職

教諭

増田智江（在任４年）

刈谷市立富士松北小学校へ

非常勤講師越智慶太（在任６か月）

刈谷市立かりがね小学校へ

非常勤講師

田畑祥子（在任１年）

刈谷市立朝日小学校へ

支援指導補助員

神谷菜穂子（在任６年）

退職

教員業務支援員

小田房子（在任３年）

退職

教諭

板倉里実

新任（中津川市立坂本中学校より）

教諭

小林泰生

新任

講師

笠原小百合

令和４年度本校支援指導補助員

支援指導補助員

谷森

新任

教員業務支援員

長谷川文代

着任者

紗代

刈谷市立雁が音中学校より着任者一同、東刈谷小学校がいっそう充実・発展し、子どもたちがより健やかに成長するよう努力したいと決意を新たにしております。１年間、よろしくお願いします。