平成30年度 図書館サービス年次計画
業務目標

図書館政策課
取り組みの内容

基本計画「施策の方向性」項目

年次計画の確実な遂行

各図書館で掲げた年次計画の確実な遂行に向けて、図書館政策課が定期的に各図書全般
館の状況を確認し、アドバイスを行います。

レファレンス事例の全館情報共有と公表方法の確立

レファレンス事例の記録方法を統一し、全館職員で情報共有できるようにし、レファレンス・サービス体制の強化を図ります。市民の興味を引くような特殊な事例、下関市をＰＲ 第１節 市民の探究心にこたえる図書館
できるような事例を中心に、レファレンス協同データベースでの公表を進め、市民の利 ②暮しの「困った」を解決するための機能の強化
便性を高めます。

学校図書館との連携強化

学校図書館及び公共図書館職員お互いの業務連携について、アンケートや意見交換
第２節 子どもたちをはぐくむ図書館を行い、今後の連携方法を検討するための材料となる情報を集め、連携を強化します。 ②学校等との連携による読書活動の推進
学校からの要請により、学校図書館の整備・運営に関するアドバイスを行います。

市民の探究心にこたえる図書館
図書館利用登録促進を目的とした情 下関市立図書館のFacebookアカウントを取得し、主催行事を初め、季節展示やおすす 第１節③図書館の魅力の情報発信
報発信
め資料の紹介等、各館から直接情報発信していきます。
～「そうだ！図書館にいこう！」

図書館サービス満足度の調査を目的とした利用者アンケートの実施

基本計画に沿った１０項目程度の質問をし、館毎の満足度を４段階で評価するアンケー 第３節 地域とともに成長する図書館③「個人」の熱意を「集団」のエネルギーに変える
トを行います。アンケートは各図書館や図書館ホームページで行い、結果を公表しま「動」の図書館す。基本計画実施期間は毎年実施します。

※レファレンス・サービス・・・・・・・・・・・・・ 利用者からの質問に対し、図書館員が図書館で得られる資料や情報を基に回答したり、資料提供を行うサービスのことです。資料探索方法や情報検索の方法などを支援することも含みます。
※レファレンス協同データベース・・・・・・ 国立国会図書館が全国の図書館等と協同で構築しているデータベースです。さまざまな図書館のレファレンス事例、調査方法のデータを蓄積し、インターネット上で提供することで、図書館だけでなく、一般利用者の調査研究活動を支援することを目的としています。下関市立図書館も参加していますが、レファレンス事例の提供については、まだ行っていません。

平成30年度 図書館サービス年次計画
業務目標

中央図書館
取り組みの内容

基本計画「施策の方向性」項目

館長が市民から様々な意見、話を聞く会を開きます。そこでいただいたご意見やご要望 第３節 地域とともに成長する図書館「図書館長と市民との懇話会」の開催 などは、図書館としての方向性や対応できる内容について検討を行ない、結果を館内 ③「個人」の熱意を「集団」のエネルギーに変える「動」の図書館掲示で公表します。
図書館職員と市民が共に学ぶオープン型ワークショップ「図書館学校（仮）」を開催しま 第１節 市民の探究心にこたえる図書館
図書館の理解・関心を拡げるためのす。図書館員向けには図書館の魅力の伝え方を、市民向けには図書館の楽しみ方な ③図書館の魅力の情報発信
図書館学校（仮）の開催～「そうだ！図書館にいこう！」
ど図書館の魅力を積極的に伝え、図書館への関心を拡げていきます。
明治維新150年と下関の関わりを知るための関連事業の実施

子どもたちをはぐくむ図書館
夏休み行事として、図書館の資料を使って下関とゆかりの深い維新に関わる人物や史 第２節②学校等との連携による読書活動の推進
跡の探し方・調べ方を学ぶ、子ども向けのワークショップを実施します。ワークショップ実第１節 市民の探究心にこたえる図書館
施後はその内容をまとめ、パスファインダーとして提供します。

②暮しの「困った」を解決するための機能の強化

移動図書館の積極的なＰＲ

市民の探究心にこたえる図書館
利用の少ない地区のイベント等に臨時出動します。また、ステーションに近い店舗等に 第１節③図書館の魅力の情報発信協力を依頼し、巡回予定表等を記載したチラシを配布します。
～「そうだ！図書館にいこう！」

まちづくり、地域活性化を積極的に考えるコーナーの刷新

４階の「郷土コーナー」を、「郷土を知り、街づくり、地域について考えることができるコー
第１節 市民の探究心にこたえる図書館ナー」に刷新します。下関の観光パンフレット、下関の各施設・企業企画のイベントチラ ①市民目線の資料の収集・保存・提供
シ等、今の下関を知る資料も提供できるよう努めます。

YAコーナーの整備・充実４階ＹＡ（１０代向け資料）コーナーの再整備を行い、利用促進を図ります。テーマコー
第２節 子どもたちをはぐくむ図書館
ナーや定期的な展示を積極的に行います。学校司書・司書教諭等や、１０代の利用者 ①親子で本を楽しむきっかけづくりの意見も取り入れ、魅力的な資料収集に努めます。

シニアライフコーナーの整備・充実

市民の探究心にこたえる図書館
シニア世代にとって使いやすい魅力的なものとなるようコーナーを刷新します。また、関 第１節③図書館の魅力の情報発信
連する講演会などのイベント情報や地域行政資料なども積極的に提供します。
～「そうだ！図書館にいこう！」

レファレンス・サービスのＰＲとパスファインダーの作成

下関市に関するテーマでパスファインダーを作成し、提供します。パスファインダーの公開に合わせ、レファレンス･サービスのＰＲも行います。

下関市に関する行政資料の充実

下関市が発行する地域行政資料を積極的に収集し、提供します。収集した資料情報を 第３節 地域とともに成長する図書館
元に最新情報の一覧表を作成します。常に新しい資料を提供できるよう、定期的な資 ①地域の「集い」と市民の「交わり」支えるサービス提供料更新とコーナー展示を行います。

第１節 市民の探究心にこたえる図書館②暮しの「困った」を解決するための機能の強化※パスファインダー・・・・・・・・・・・・・・・・・ 特定のテーマに関する資料や情報をリスト化したり、調べるための手段を紹介したもの。調べ物の道しるべとなるもの。
※レファレンス・サービス・・・・・・・・・・・・・ 利用者からの質問に対し、図書館員が図書館で得られる資料や情報を基に回答したり、資料提供を行うサービスのことです。資料探索方法や情報検索の方法などを支援することも含みます。

平成30年度 図書館サービス年次計画
業務目標

図書館利用登録の促進

彦島図書館
取り組みの内容

彦島文化祭会場に図書館員が出向き、利用者登録と貸出ができる臨時窓口を設けます。併せて彦島図書館のＰＲも行い、彦島図書館の利用促進につなげます。

彦島地区内の企業に社史やパンフレット等の提供を依頼し、積極的に収集します。集児童向け郷土資料の積極的な収集めた資料はリスト化し、授業で活用いただけるよう学校に配布します。また、地域資料と教育機関への情報提供（ビジネス編）として彦島図書館でも地元企業情報の発信として活用します。

基本計画「施策の方向性」該当項目
第１節 市民の探究心にこたえる図書館③図書館の魅力の情報発信～「そうだ！図書館にいこう！」
第３節 地域とともに成長する図書館②地域の「歴史」とひとの「足跡」を明日につなげる図書館
第２節 子どもたちをはぐくむ図書館②学校等との連携による読書活動の推進

市民にとっての「行きたくなる図書館」を知るためのアンケートの実施

窓口での新規登録受付時及び彦島文化祭会場において、新規登録者には未利用
第３節 地域とともに成長する図書館だった理由を、利用者には要望を伺う聞き取りアンケートを実施します。アンケートで得 ③「個人」の熱意を「集団」のエネルギーに変える「動」の図書館
たご要望には回答を作成し、館内やＨＰで公表します。

図書館職員と市民が共に学ぶ場の提供

書店等民間企業の協力を得て、児童書の選書勉強会を実施し、ボランティアと職員が 第２節 子どもたちをはぐくむ図書館③子どもと本の出会いの橋渡し共に学ぶ場を設けます。この選書結果は、図書を展示する形で公表します。

平成30年度 図書館サービス年次計画
業務目標

長府図書館
取り組みの内容

基本計画「施策の方向性」項目

長府図書館が所蔵する中・高校生向けの本のリストを作成し、長府地区内の中学校（２校）高校（２校）の全生徒に配付します。配付するリストには、長府図書館の位置や魅力 第２節 子どもたちをはぐくむ図書館
中・高校生が本と出会う機会の提供も併せて紹介し、図書館の利用促進を図ります。リスト化した本を中心に、展示コーナー ①親子で本を楽しむきっかけづくりも設置し、貸出冊数の増加につなげます。
複数のテーマについて、長府図書館に取り組んでほしいアイデアを自由記述方式で記 第３節 地域とともに成長する図書館
長府図書館だからできる！アイデア入いただくアンケートを実施します。いただいたアイデアは公表し、可能なものは積極 ③「個人」の熱意を「集団」のエネルギーに変える
募集「動」の図書館的に運営に取り入れます。

乃木希典に関する蔵書リストの作成

地域とともに成長する図書館
長府図書館が所蔵する乃木希典に関する蔵書をリスト化し、利用者に提供します。リス 第３節②地域の「歴史」とひとの「足跡」を明日につなげるトを元に、展示コーナーも設け、定期的に入れ替えます。
図書館

図書館利用登録促進のため、長府地区まちづくり協議会が作成するコミュニティカレン 第１節 市民の探究心にこたえる図書館
地域との協働による図書館に関するダーに平成３１年度の展示やイベント情報の掲載を依頼します。会議等において積極 ③図書館の魅力の情報発信
積極的な情報発信～「そうだ！図書館にいこう！」
的に図書館サービスに関する情報提供を行い、利用促進を図ります。

平成30年度 図書館サービス年次計画
業務目標

菊川図書館
取り組みの内容

基本計画「施策の方向性」該当項目

館内に「菊川図書館活性化プロジェクトコーナー（仮）」を設け、職員の力だけでは解決
地域とともに成長する図書館サービス課題解決のためのアイデア が難しい問題や、条件の悪い図書館を、魅力的な図書館へと再生するためのアイデア 第３節③「個人」の熱意を「集団」のエネルギーに変える募集を募集します。いただいたアイデアは掲示版で公表します。実施したアイデアについて 「動」の図書館も結果をお知らせします。
図書館利用登録の促進

市民の探究心にこたえる図書館
町内イベントや施設行事等に、図書館員が出向き、利用者登録と貸出ができる臨時窓 第１節③図書館の魅力の情報発信
口を設けます。図書館の場所・利用案内等も行い、菊川図書館をＰＲします。
～「そうだ！図書館にいこう！」
第３節 地域とともに成長する図書館

菊川町内の団体や企業に、パンフレットやカタログ、社史等の資料提供を依頼し、それ ②地域の「歴史」とひとの「足跡」を明日につなげる
地域資料の積極的収集と収集情報 らを地域資料として整理・保存し、地域資料コーナーの充実を図ります。また、「図書館 図書館の発信が集めた地元企業・観光パンフレット リスト（仮）」を作成して学校に配布することで、学第２節 子どもたちをはぐくむ図書館校への支援につなげます。
②学校等との連携による読書活動の推進
第２節 子どもたちをはぐくむ図書館

学校司書や読み聞かせボランティア、図書館職員等、子ども読書に関わる人が語り合 ③子どもと本の出会いの橋渡し
子どもの読書に関わる人が共に学べえるサロンを開きます。サロンでは、図書館職員が毎回違う話題を提供し、情報提供やる場の提供
第３節 地域とともに成長する図書館交流を図り、学びの場となるよう努めます。
①地域の「集い」と市民の「交わり」支えるサービス提供

平成30年度 図書館サービス年次計画
業務目標

豊田図書館
取り組みの内容

基本計画「施策の方向性」該当項目
第１節 市民の探究心にこたえる図書館

下関市内の社会教育施設のイベント情報を積極的に収集し、市民に提供するコーナー ②暮しの「困った」を解決するための機能の強化
下関市内の社会教育施設に関するを設けます。また、その中のイベントに関連した書籍を展示することで、図書資料情報を積極的な情報の収集・提供と関連書発信します。今年度は豊田町をはじめとする豊浦町、菊川町、豊北町の教育施設に関 第３節 地域とともに成長する図書館
籍の情報発信する情報を重点的に収集します。
②地域の「歴史」とひとの「足跡」を明日につなげる
図書館

一人の赤ちゃんの成長をモデルに、赤ちゃんの成長過程に起こる出来事とそのシーン年齢に応じた赤ちゃん絵本の情報発 に合わせた赤ちゃん絵本を紹介していくコーナーを設けます。子育ての知識を有する 第２節 子どもたちをはぐくむ図書館
信
市民や団体の皆さまのご意見をいただきながら、紹介する赤ちゃん絵本を選定していき ①親子で本を楽しむきっかけづくります。
大活字本や録音図書のコーナーを刷新します。コーナーのＰＲに併せ、資料の特徴を 第１節 市民の探究心にこたえる図書館
大活字本や録音図書の利用活性化 紹介することで、図書館と資料の利用促進につなげます。また、資料収集も可能な限り ③図書館の魅力の情報発信～「そうだ！図書館にいこう！」
進め、コーナーの充実を図ります。

予約サービスに関する利用者アン
ケートの実施第３節 地域とともに成長する図書館③「個人」の熱意を「集団」のエネルギーに変える「なぜ豊田図書館で予約サービスを利用しないか」を問うアンケートを、館内で実施しま 「動」の図書館す。また、町内のイベント会場においても、聞き取り調査を行います。

第１節 市民の探究心にこたえる図書館①市民目線の資料の収集・保存・提供

平成30年度 図書館サービス年次計画
業務目標

豊浦図書館
取り組みの内容

基本計画「施策の方向性」該当項目
第３節 地域とともに成長する図書館

豊浦町内の観光施設や企業等が作成している地域資料を積極的に収集、閲覧提供し ②地域の「歴史」とひとの「足跡」を明日につなげる
豊浦町の地域資料の積極的な収集・ ます。また、既に収蔵している地域資料と併せ、小中学校の学習に関連するテーマごと 図書館保存・提供に整理し、リストを作成します。完成したリストは豊浦町内の学校に配布することで、学第２節 子どもたちをはぐくむ図書館習支援につなげます。
②学校等との連携による読書活動の推進

障害者支援を行う福祉施設との協働

第１節 市民の探究心にこたえる図書館③図書館の魅力の情報発信～「そうだ！図書館にいこう！」

豊浦町内で障害者に関わる福祉施設に呼びかけ、図書館との協働企画を行い、障害のある方の図書館利用促進につなげます。定例企画となるよう継続に努めます。
第３節 地域とともに成長する図書館③「個人」の熱意を「集団」のエネルギーに変える「動」の図書館

ボランティアをはじめとした地域住民と図書館職員とが共に学ぶ「赤ちゃんえほん」の勉
地域住民との協働による児童サービ
第２節 子どもたちをはぐくむ図書館
強会を開きます。学習した内容は、蔵書構成等に活かすと共に、「赤ちゃんえほんだよ ③子どもと本の出会いの橋渡し
スの向上り」等で市民に発信します。
集客の見込めるイベントや図書館窓口で、図書館で開催してほしい大人向けイベント
図書館イベントに市民の意見を反映
案や豊浦図書館の認知度等の利用者増加に繋がる内容を問うアンケートを実施しまさせるためのアンケートの実施
す。

第３節 地域とともに成長する図書館③「個人」の熱意を「集団」のエネルギーに変える「動」の図書館

平成30年度 図書館サービス年次計画
業務目標

豊北図書室
取り組みの内容

基本計画「施策の方向性」該当項目

中学生の利用促進のためのアンケートの実施

豊北中学校の協力を得て、全生徒を対象にアンケートを行います。中学生がどんなこと 第３節 地域とともに成長する図書館に興味を持っているかを知ることを目的とし、結果を豊北図書室内で公表すると共に、 ③「個人」の熱意を「集団」のエネルギーに変える「動」の図書館
資料収集や展示等のサービス向上につなげます。

中学生向け読みものの紹介・ＰＲ本との巡り会いを目的としたフローチャートの作成等により、自然と本の情報を得られる 第２節 子どもたちをはぐくむ図書館①親子で本を楽しむきっかけづくり
環境を整えます。巡り会った本から次の本へと興味が広がるような展示も行います。

図書室だよりの発行

図書館サービス情報の紹介を中心にした図書室だよりを作成し、予約やリクエスト等の ②暮しの「困った」を解決するための機能の強化利用向上に努めます。自治会回覧板等も活用した情報発信を行い、地域住民の図書
第１節 市民の探究心にこたえる図書館
館利用促進につなげます。
③図書館の魅力の情報発信

第１節 市民の探究心にこたえる図書館～「そうだ！図書館にいこう！」

学校行事への積極的な参加

豊北中学校の地域開放行事への参加として、本に関する体験型ワークショップを開催
第２節 子どもたちをはぐくむ図書館
します。作品の製作や完成作品の展示等により、「読む」だけではない本の楽しみ方を ②学校等との連携による読書活動の推進利用者に提供します。