令和６年度福祉教育の手引書

福祉学習のススメ！

知ることから始めよう！

＜令和６年４月作成＞

島田市社会福祉協議会・地域つながり推進班
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● 目

次 ●

１．福祉教育（福祉学習）とは？・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 1
２．島田市社会福祉協議会の福祉教育（福祉学習）の取り組みについて・・1
３．島田市社会福祉協議会の福祉教育事業について・・・・・・・・・・・2
４．島田市社会福祉協議会があなたの学校・企業に伺います！「ふくし出前講座」・・ ４
４．島田市社会福祉協議会「出前講座一覧」・・・・・・・・・・・・４～５
５．各種依頼 QR コード・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・６
６．講師依頼文（参考）・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・７
７．令和５年度実績・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・８

１ 福祉教育（福祉学習）とは？
福祉教育の定義※出典：全国社会福祉協議会「学校における福祉教育ﾊﾝﾄﾞﾌﾞｯｸ 1995」

福祉教育とは、すべての人間が生命ある存在として尊ばれ、差別や排除されたりすることなく、社会生活の中で共に支え合い、一人ひとりが生きる喜びを味わうことができるよう「共に生きる力」を育む教育です。

２ 島田市社会福祉協議会の福祉教育（福祉学習）の取り組みについて（１）福祉教育（福祉学習）のねらい
児童・生徒や地域住民が「共に生きる力を育む」ために、まず、この地域で生きる様々な人たちのことを『知ること』を第一のねらいとしています。その後、相手の立場になって考えたときに、自分なら何ができるかを考え、行動をしていくために何が必要なのかを学ぶことを目的にこの学習を行います。

（２）福祉教育（福祉学習）を行うにあたっての流れ①まずイメージを描く②じっくり相談「福祉学習に取り組みたい！」と思ったら、担当する方（先生等）の思いや児童・生徒、まずは、島田市社会福祉協議会にお気軽に地域住民の興味などを聞き、具体的なプログラ

ご 相談 く ださ い 。次 のよ うな こと を一 緒にムの内容を決めていきます。そして、事前準備考え、イメージしていきます。

や講師の紹介、当日の段取り、必要資材の手配❤何を目標にする？ ❤いつやる？などを行います。

❤参加人数は？ ❤予算は？

【提供プログラム、講師や貸出備品については❤どのくらいの時間でやる？

P.4、５をご覧ください。
】④まとめ、継続③事前学習、当日の授業感想文やワークシートで振り返るととも福祉体験の実践や講話を聞く前に、必ず「調に、一緒に学んだ仲間同士で意見を交換するべ学習」など事前学習をします。この事前学習などして、学習を深めましょう。

が当日の授業に役立ちますので、熱心に取り組疑問に残ったことは、自分たちでもっと深んでください。

く調べたり、講師や島田市社会福祉協議会に

なお、当日の授業では、真剣に取り組み充実再度聞いたりして、学習を継続しましょう。

した学習につなげるようにしましょう。

※出前講座終了後の振り返りアンケートにご協力をお願いします。Ｐ6 のフォームから１

３ 島田市社会福祉協議会の福祉教育事業について（１）福祉教育推進事業①学校への福祉学習支援
福祉教育の進め方の相談、備品の貸し出し、講師の調整、ボランティア紹介等②あなたの学校に伺います！「ふくし出前講座」
社協活動や福祉活動をもっと知っていただくために、学校へ社協職員が訪問し、様々な講座を開催します！内容や講師については、打ち合わせにて決めていきます。
③令和６年度島田市社会福祉協議会

福祉出前講座資料送付◇送付日：４月上旬～中旬④個別打ち合わせ◇実施時期目安：5 月中◇実施方法：学校へ伺います（Zoom の打ち合わせも可）◇福祉教育の進め方の説明や、年間計画の作成を行います。
◇講座一覧にない講座も実施します！
➝実は●●なことを子どもたちに伝えたい！がありましたらご相談ください♪
⑤地域・企業への福祉学習支援
学校の他、地域や企業でも「ふだんのくらしのしあわせ」をテーマに、お年寄りや障がいのある人への対応の仕方などを学んでいただく機会を提供します。

２

４ 島田市社会福祉協議会があなたの学校・企業に伺います！「ふくし出前講座」（１）「ふくし」出前講座依頼の流れ
依頼方法①１か月前までに社協へご連絡ください。
（QR コードにて入力）※p6 に QR コードを掲載してあります。（不明な点がある場合はお電話ください）※地域講師の場合、仕事をしている方もいるため早めにご連絡いただけると助かります。
※ご提出いただく予定の「福祉学習の取組」をもとに確認をし、連絡させていただく場合もあります。
②行いたい内容や授業のねらい、児童・生徒数などを教えてください。
③実施日と事前打ち合わせ日の候補日を複数（３日ほど）教えてください。
※盲導犬に関する講座の講師料補助を希望する場合はご相談ください。
依頼後（事前打ち合わせ）①事前の打ち合わせを実施します。
（基本は社協職員が学校に伺い実施します）※実施方法：令和３年度より Zoom での打ち合わせも実施しています。
※耳の聞こえない方からの講話については、島田市（福祉課）の方も交えて打ち合わせを行うため、社協（社協内１階）で行います。

※車いす生活者からの講話や車いす体験等については、地域講師も打ち合わせに同席されます。
②講座の内容や講師、当日の流れ準備物などについて確認します。
③講師料を当日に渡す際、印鑑等が必要な場合はお知らせください。
④打ち合わせ終了後、社協から確認書をメールまたは FAX します。
実施・実施後
①事前打ち合わせの内容に沿って実施します。
②振り返りをお願いします。（QR コードから入力をお願いします）※p6 掲載※講師へのお礼の手紙などは社協からお渡しすることも可能です。
③次の出前講座の依頼があればお願いします。

３

出前講座内容
内容（講師、コマ数等）は打ち合わせで決めていきます。ねらいや伝えたいことを教えていただ
き、その内容にあった講座を提案させていただきます。
テーマ

確認事項・準備事項講師講師料不要

・１クラスごと実施します。（１時限）
福祉について講師依頼文等

・「ふくしってなあに？」を「地域」や「人」など日常生活と結びつけながら福祉を学びます。
・学年またはクラスごと実施します。（45 分）

高齢者について社協職員貸出申請書・クラスごと実施します。
（45 分）なし

を提出

・夏場の暑い時期は、冷房の効く部屋での実施が助かります。
地域について体験セットの・地域の課題や地域の現状について学びます。
・学年で実施します。
（２時限）

障がいについて・申込みは１か月前までにお願いします。

認知症キャラ包括ケア※窓口：島田市役所包括ケア推進課

バンメイト、推進課へ

・実施後は集合写真を撮ります。

地域包括支援実施申込※高齢者との交流をお考えの学校には事前学習としてセンター職員書を提出なし

紹介しています。
視覚障がいのある人からの講話【目の見えない方】
・学年で実施します。
（１～２時限）地域講師・ピアノの演奏をしていただける場合もあります。そ・全盲の方あり
応相談

3,000～5,000 円の場合はピアノがある部屋での実施となります。
【盲導犬ユーザー】
・学年で実施します。
（１時限）

盲導犬ユーザーの講話

・盲導犬に関する学習については、「静岡県補助犬支援センター」に依頼します。

静岡県補助犬支援センター

あり
不要

10,000 円＋交通費※盲導犬は暑さに弱いため、夏場の暑い時期は冷房の効く部屋や涼しい部屋での実施が助かります。
・学年またはクラスごと実施します。
（60 分～２時限）
福祉のお仕事・２人１組で体験します。

地域講師について・体験コースを考えていただきます。

社協職員

必要なし

・白杖、アイマスクは社協で準備します。
その他・クラスごと実施します。
（60 分～２時限）

島田点訳奉仕会、・点字体験に必要な道具は講師が準備します。

金谷ブレイル

耳の聞こえな・学年で実施します。
（60 分～２時限）

い方からの講・事前打ち合わせは福祉課手話通訳者も同席するため、 ※要相談

話社協事務所内で行います。

あり
必要

5,000 円福祉課へ手話通訳依頼書が必要

４3,000 ～

あり
3,000～5,000 円

車いす生活者からの講話

・学年で実施します。
（60 分～２時限）
・動画を流すため、プロジェクター等の用意をお願いします。

地域講師
社協職員

あり
必要

5,000 円程度

・クラスごと実施します。
（45 分～60 分）
車いす体験

・校舎内で体験場所を決め実施します
・車いすは社協で用意します。学校で所有する車いす

社協職員

なし

なし

も使用できるよう整備をお願いします。
障がいのある・学年で実施します。
（２時限）※できれば午後人のことを知・体育館等広い場所での実施となります。

る・内容等は講師と相談になります。

島田市障害者福祉連絡会あり
不要

3,000～
5,000 円・学年またはクラスごと実施します。（１時限）
・近年の災害やどういった復興支援があるか、災害時災害から学ぶに大切なことなどを学びます。

社協職員

不要

あり

・災害時に困ること、困る人は？どんな支援が必要かを一緒に考えていきます
収集ボランテ・学年またはクラスごと実施します。（１時限）

ィア・内容の紹介や、実際に活動することも可能です。

活動について

社協職員

なし〇：必須 △：講師により異なります ×：なし

【時間（コマ数）】
・基本的には１時限で講座を実施します。講師によっては 60 分～２時限確保していただく場合があります。
小学校：45 分
中学校：50 分【講師料・依頼文】
・社協職員が実施する場合は講師料、依頼文ともに必要ありません。
・地域講師については講師により異なるため、依頼時にご相談ください。

５５ 各種依頼フォーム一覧【事前打ち合わせ申し込みフォーム】
・項目に沿って入力をお願いします。
※事前打ち合わせについては主に年間計画の作成や１年間の進め方について打ち合わせを行います。

【ふくし出前講座依頼フォーム】
・項目に沿って入力をお願いします。
※依頼受付後社協よりメールまたはお電話にてご連絡いたします。

【振り返りアンケート】

今後の福祉教育の充実を図るため、アンケートへのご協力をお願いいたします。
※福祉講座終了後 10 日以内にアンケートの入力をお願いします。

【お問い合わせ先】
担当：地域つながり推進班 鈴木
TEL：35－6244 FAX：34－3261
Mail：fukushi-machizukuri@shimada-shakyo.jp
６６

講師依頼文参考○〇校
令和

講師名または団体名

年第○号
月日

様
〇○○学校
校長 ○○○○について（お願い）
この度、本校では下記要領で、「引き受け願い申し上げます。

日時

令和

年

講座名 」を実施しますので、○○様にぜひ講師をお

月日（）

：～：

場所

参加者範囲及び人数指導を受けたい事項

その他

担当

○学年主任
○○○○

電話
FAX

７

７ 令和５年度実績

学習内容

支援内容

実施校及び学年※実施順

件数
R5R498

第二小４年、六合東小４年、大津小４年

39

初倉南小４年

14660164220201

1220

3

502

初倉小４年、第二小４年、第三小４年、第四小４年
1

福祉学習の導入

講話

大津小４年、伊太小４年、六合東小４年、五和小４年
川根小４年

2
3

高齢者についてｱｲﾏｽｸ体験、ｱｲｶﾞｲﾄﾞ体験

講話、体験サポート
授業内容提案、協力者の紹介、体験サポート
車いすの貸出と説4

車いす体験

明、協力者の紹介、体験サポート

5

視覚障害者の講話

6

盲導犬ﾕｰｻﾞｰからの講話

7

車いす生活者の講話

8910

初倉南小４年、第一小４年、第三小４年
六合東小４年、金谷小４年、島田商業高校（定時制）

初倉南小４年、第二小４年、第四小４年、第五小４年
六合小４年、金谷小４年
第二小４年、金谷小４年

リアンの会の講話、肢体不自由児との交流
障がいについての講話
認知症サポーター養成講座

授業内容提案、協力者の紹介、

北部４校児童クラブ、第一小、第二小児童クラブ、体験サポート等

第三小４年、第四小４年、第五小４年、六合中ﾎﾞﾗﾝﾃｨｱ
委員会、初倉小４年、初倉南小４年、五和小４年、※高齢者あんしんセンター

金谷中、川根中
11

点字に関する学習

初倉小４年、第四小４年、金谷小４年

12

ﾊﾟﾗｽﾎﾟｰﾂについて

13

福祉のお仕事魅力発見セミナー

第一中２年

1

1

14

災害について

川根小４年、島田樟誠高校１年（特進クラス）

2

2

15

地域についてR5 よりスタート

第三小４年

1-

16

ﾎﾞﾗﾝﾃｨｱについて

R5 よりスタート

第三小４年

1-

17

社協のお仕事について

R5 よりスタート

第二小４年、第三小４年、金谷小４年

3-18

学習発表会補助

スライド作成など

大津小４年、川根小４年

2-

52

67

８