様式第６号の１１
その１

学番
令和５年度

51

新潟県立小千谷西高等学校

学校自己評価表（報告）
学 校 運 営 実 施 報 告

学 校 運 営 方 針

教育目標である「自主自律の精神を持った個性豊かな人間形成」の実現に向けて、次の３点を柱として計画を進める。
○基礎・基本を重視し、進路実現の基盤となる学力の育成○豊かな「教養、人間性、社会性」を育てる全人的教育の実践○自己と地域、社会との関わりを見つめ「よりよい生き方」を探求する、
キャリア教育の推進

昨年度の成果と課題

年度の重点目標
具体的目標
本校の特色及び取組を生か ・生徒の個性を生かせる教育課程の編成【成果】
した高大接続、教育課程の編○令和４年度は、「産業社会と人間 成、授業改善、基礎学力の向 ・学習指導体制の工夫、改善」「総合的な探究の時間」におけ 上を図るとともに、さらなる ・基礎学力の伸長、定着る「地域学習」を、全年次で実施 キャリア教育の実践を推進す ・新学習指導要領実施に伴う教育課程の検証る。
・観点別評価に伴う授業改善及び学習指導の検し、地域の特色や課題に目を向け討て調査を行い、グループでまとめ規律ある学校生活の中で基や考察に工夫を凝らし、発表を行 本的生活習慣を確立し、時代 ・基本的生活習慣の確立のための指導の充実った。地域の教育資源を活用した の変化に対応できる能力の向 ・健康管理・教育の充実
・防災・安全指導の徹底
学習活動をつうじて、地域との関 上を図る。
・環境衛生の維持及び整備
わり方や進路選択について考えを生徒一人一人の良さや可能 ・効果的な進路指導計画の作成と実践深めさせることができた。
性を伸ばし、自立した社会生○感染症対策や日程変更等の適切な 活を営むことができる力を育 ・進路指導関係資料のより一層の整備活用対応を行うことで、ほぼ計画した てるとともに、生徒の自己実 ・組織的な指導体制の確立
・部活動の活性化
内容で学校行事を実施するができ 現を図る。
・特色ある生徒会行事の計画と実施
た。
地域・保護者との連携を強 ・人権・同和教育及び男女平等教育推進のため化し、信頼され愛される学校の研修の実施をめざす。
【課題】
・情報の発信●生徒の基本的生活習慣の確立、挨・ＰＴＡ活動の活性化
拶の励行、きちんとした身だしなみ・交通安全教育の推進の確立。
●支援が必要な生徒について、全職 教員の働き方に関する観点 ・学校業務の見直しや効率化
員で共通理解を図り、組織的な対応 から意識改革を図るとともに ・在校時間の管理及び健康管理、全職員が一致協力して取りを行う等、多様な生徒へ対応を行う 組む学校運営を推進する。
・教員間の共通理解と協力体制の推進ための体制整備。
・情報機器の操作技術向上●家庭通信の発行、学校ホームページの充実等をつうじた家庭、地域への積極的な情報発信。
●いじめ対応も含め、職員の相互の協力を得た組織的な対応。
重点目標
具体的目標
具体的方策
評価
本校の特色及び生徒の個性を生

生徒の個性の伸長と進路希望の実現を図るため、系列(種類別科

取組を生かしたかせる教育課程

目群)を設ける。

高大接続、教育の編成

生徒の多様な進路希望に対応するとともに興味・関心を充足させ課程の編成、授るため、多種の選択科目授業を設ける。

業改善、基礎学

学習指導体制の生徒の授業態度、内容から職員全体の問題意識の統一を図り、Ｉ力の向上を図る

工夫、改善

ＣＴの活用も含め、指導方法の改善につなげる。

とともに、さら教育目標実現のための月間短期目標を設定し、生徒･教職員ともなるキャリア教にその実現に努める。

AA
A
A
A
AA

育の実践を推進

出席規定の改定を通じて、チャイムと同時に授業を始められるなする。

ど、規律ある行動、学習習慣を身に付けさせる。
基礎学力の伸長、 基礎基本を重視した教科指導に努める。
定着

年間の考査実施計画を作成し、効果的・効率的平常授業の充実を図る。

AAAA

新学習指導要領

多様な進路希望に対応する選択科目を設けるとともに、学習の継に伴う教育課程続性に配慮し、主体的・対話的で深い学びが実践できるような基の編成

礎基本を重視した教育課程を編成する。
新学習指導要領の主旨を踏まえ、校内研修会等を実施し、先進的な事例に学ぶとともに、お互いの授業を検証し、学習指導要録の検討をすすめる。

B

挨拶の励行、礼儀作法の指導に努める。

B

観点別評価に伴う授業改善及び学習指導要録のAA
B
B

検討
規律ある学校生活 基本的生活習慣の中で基本的な生 の確立のための活習慣を確立し、 指導の充実

一人一人を大切にする気持ちを身に付けさせ、いじめを見逃さない心を育てる。

B

時代の変化に対応
本校生徒としての誇りと自覚を持たせ、校則を遵守するよう指導できる能力の向上する。

を図る。
健康管理・教育の充実

心身の健康生活実現のために、問題解決能力を育てる。
性について学年毎に講演会を実施し、適切な行動選択がとれる生徒の育成に努める。

防災・安全指導

避難体制を確立し、避難訓練等を実施するとともに、防災意識をの徹底高め、緊急事態に適切かつ迅速な行動がとれるよう指導する。

環境衛生の維持

校舎内の清掃・美化等の計画を立て、その指導を通して、環境に及び整備対する意識の高揚を図る。

生徒一人一人の効果的な進路指良さや可能性を導計画の作成とB

料のより一層の進路指導室・進路資料室・廊下掲示板等の整備・活用を図る。

進路指導部の持つ調査結果等のデータを公開し、より活用しやすい情報提供により、学年や教科との連携を深める。
業務内容や担当者を明確にし、相互支援体制を組んで指導に当た部活動の活性化る。
活性化のために部活動の活動状況や成果を広く伝えるなど取り組みやすい環境づくりをする。

B

B

A

むことができるB

B

進学・就職のための補習や模擬試験の充実を図る。
進路指導資料『路』の充実と活用を図る。

組織的な指導体
制の確立

B

B

進路指導関係資

もに、生徒の自B
A

進路を意識した学習態度の早期育成と高揚に努める。

た社会生活を営整備・活用

B

B

実践

力を育てるととB

環境衛生検査を通して、維持、整備、改善に努める。

伸ばし、自立し己実現を図る。

BA

A

A

A

B
B
A
B

B

B

特色ある生徒会
行事の計画

生徒会行事について反省を踏まえ、内容の充実及び改善に努める。

AA

A

A

Aと実行
地域・保護者との 人権・同和教育

差別のない社会を実現するため、教職員の研修の充実を図る。

B

連携を図り、信頼 及び男女平等教
さ れ 愛 さ れ る 学 育推進のための生徒対象の講演会や学年単位での人権学習を通じて、教職員研修校をめざす。

研修の実施の成果を生徒に還元し、「差別を許さない心」を育む。

情報の発信

家庭通信の発行、ホームページの運営、研究・研修の成果の発表、体験入学の開催等を通して、学校と家庭・地域との連携を図ると

A

B

B

B

B

B

B

B

B

B

B

ともに情報を発信する。
ＰＴＡ活動の活ＰＴＡ総会、学年ＰＴＡ等の充実を図る。

性化
交通安全教育の推進

警察、その他関係機関と連携し、交通安全講話やバイク実技講習会を実施するとともに、日常から交通安全指導に努める。

B

また、自転車乗車マナー指導（街頭指導）を行う。
教育の働き方に関 学校業務の見直

校務企画会議等を通じて、部、学年、委員会等の業務を見直し、する観点から意識 しや効率化

業務時間の短縮や効率化に向けた検討を推進する。

改革を図るととも 在校時間の管理

出退校簿を活用し在校時間の把握に努めるとともに、面談等を通に、全職員が一致 及び健康管理

じて健康状態の把握や相談を実施する。

協力して取り組む 共通理解と協力

部、学年、委員会の連携を密にし、生徒の状況や本校の課題につ学校運営を推進す 体制の推進

いて、職員全員の共通理解を図る。

る。

各行事や学習指導、生徒指導、進路指導等について、職員全体の情報機器の操作B

BAA協力体制を推進する。
情報機器の操作技術向上のため、職員研修を行う。

技術向上
成果

B

・出席に関する規定を見直し、学習習慣の定着を図った。
・冷房使用教室の調整を行い、学習環境の改善を図った。
・３年間通した地域探求活動を行い、地域の課題を知り、それに向き合い行動する意識付けを行うことができた。
・授業において地域との連携を図り、商品開発などを多く行うことができた。
・おぢやしごと未来塾において、学校紹介の時間を設けてもらい、中学２年生に向けて学校での学びについて生徒の声を伝えることができた。
・今年度、小千谷市で「いのち・愛・人権」展が開催され、パネル展の専門委員会、作業部会に本校から２人の職員が委員として参加した。記念講演会には１年生全員が参加して講演を聴くことができた。講師の先生から、本校生徒の聴く態度も良く、聞いてもらえてよかったとのお言葉をいただいた。
・10 月 4 日（水）に行った人権教育、同和教育講演会では、部落解放同盟新潟県連合会の西山様から結婚差別についてご講演いただいた。講演終了後のアンケートの生徒の感想では、講師のお話をしっかりと受け止めていた感想が多くあった。

総合評価

B