事業所における自己評価結果（公表）

公表：令和6年4月1日 事業所名 なごみ (ほっと）チェック項目
①②環境•
体 ③制
整
備はい

いいえ

適切である

〇

改善内容又は改善目標

職員の配置数は適切である〇

し、1クラス最大9名までで利用調整しています。
配置基準を満たしています。放課後等デイサービスとの兼ね合いで配置数を調整しています。

生活空間は、本人にわかりやすく構造化された環境になって階を移動する際はエレベーターでの使いる。また、障害の特性に応じ、事業所の設備等は、バリアフ〇用が可能です。

リー化や情報伝達等への配慮が適切になされている
た、子ども達の活動に合わせた空室内の消毒、清掃、定期的な換気 活動に合わせて玩具の提供を行っています。

〇

療育後カンファレンスを行い、子ども一業務改善を進めるためのPDCA サイクル（目標設定と振り返り）に、広く職員が参画しているや収納ができるようになっています。

間となっている⑤

課題や改善すべき点を踏まえた

年齢・発達等に応じてクラス分けを利用定員が指導訓練室等スペースとの関係で生活空間は、清潔で、心地よく過ごせる環境になっている。ま➃工夫している点人ひとりの状況を確認しています。事〇例検討などで子どもについての話し合いを実施していけるようにしていきたいと思います。

保護者等向け評価表により、保護者等に対して事業所の⑥業
務改
善評価を実施するとともに、保護者等Ⓑし、保護者の意向を把握し、頂いた〇の意向等を把握し、業務改善につなげている意見をもとに適宜改善しています。

事業所向け自己評価表及び保護者向け評価表の結果を事業所向け自己評価表及び保護者踏まえ、事業所として自己評価を行うとともに、その結果によ⑦

保護者に向けてのアンケートを実施

る支援の質の評価及び改善の内容を、事業所の会報やホ向け自己評価表の結果をホームペー〇

ジ上に公表し、その都度改善点を検ームページ等で公開している討しています。
今後検討したいと思います。

第三者による外部評価を行い、評価結果を業務改善につな

〇げている

⑨

外部・内部で参加しています。今後職員の資質の向上を行うために、研修の機会を確保しているも、スキルアップに繋げる研修に積極〇的に参加したいと思います。

アセスメントを適切に行い、子どもと保護者のニーズや課題⑩を客観的に分析した上で、児童発達支援計画を作成している

新規利用時にアセスメントを行い、日々の状況や保護者への聞き取りか〇ら、モニタリング時の目標・支援内容の作成、変更を行っています。

適切な支
援の提
供

⑪

標準化されたアセスメントツールに基子どもの適応行動の状況を図るために、標準化されたアセスメントツールを使用しているます。

児童発達支援計画には、児童発達支援ガイドラインの「児具体的に支援目標・支援内容を設 家族支援・地域支援について童発達支援の提供すべき支援」の定しています。「発達支援」は「社会 も、今後具体的な支援内容性」「認知」に分け、それぞれ１～２ を設定できるよう考えていきた「発達支援（本人支援及び移行支援）」、⑫

づいて作成し、アセスメントを行ってい〇〇「家族支援」、「地域支援」で示す支援内容から子どもの支援に必要な項目が適切に 選択さ れ、その上で、具体的な支援内容が設定されている

1項目の目標設定をしています。

いと思います。

⑬

個々の支援計画を確認し児童発達支援計画に沿った支援が行われているて療育内容を考案してい〇ます。内容については職員間で話し合いのもと決定しています。

⑭

活動プログラムの立案をチームで行っている⑮

活動プログラムが固定化しないよう工夫している

月に1回会議を行う中で検〇討して立案しています。
それぞれのクラスの子どもたちに合わせた内容を企画、〇提供しています。

子どもの状況に応じて、個別活動と集団活動を適宜組み合⑯

個々の状況に合わせて対わせて児童発達支援計画を作成している応しています。発達段階や〇その日の状況により適宜個別活動・集団活動を組み合わせています。

支援開始前には職員間で必ず打合せをし、その日行われ⑰

る支援の内容や役割分担について確認している受け入れの前に支援詳細についての打合せを行い、〇その日の支援内容の確認をしています。

支援終了後には、職員間で必ず打合せをし、その日行われ⑱

療育終了後カンファレンスた支援の振り返りを行い､気付いた点等を共有しているを行い、一人ひとりの振り〇返り、また療育内容についての意見を出し合い、職員間で共有しています。

⑲

カンファレンスで話し合った

日々の支援に関して記録をとることを徹底し、支援の検証・改善につなげている

内容を記録に残していま〇す。職員間で共有できるよ
うに随時記録を確認するよ
うにしています。

⑳

概ね半年に1回モニタリング

定期的にモニタリングを行い、児童発達支援計画の見直しの必要性を判断しているを行い、必要に応じて支援〇計画の見直しを行っています。

㉑

障害児相談支援事業所のサービス担当者会議にその子子どもの状況把握をするたどもの状況に精通した最もふさわしい者が参画している

めに現場職員を中心に話〇し合い、会議には管理者及び児童発達支援管理関係
機関や保護者との連携関係
機関や保護者との連携責任者が参加しています。

㉒

母子保健や子ども・子育て支援等の関係者や関係機関と連携した支援を行っている相談支援の支援員や関〇係者と連絡を取り合い、情報共有をしています。

（医療的ケアが必要な子どもや重症心身障害のある子ども

現在、医療的ケアが必要な子どもは利等を支援している場合）地域の保健、医療、障害福祉、㉓

用していません。

〇

保育、教育等の関係機関と連携した支援を行っている（医療的ケアが必要な子どもや重症心身障害のある子ども近隣の病院との連携がとれるようにしてい等を支援している場合）子どもの主治医や協力医療機関㉔

等と連絡体制を整えている
移行支援として、保育所や認定こども園、幼稚園、特別支㉕

きたいと思っています。

〇
必要に応じて電話連絡や援学校（幼稚部）等との間で、支援内容等の情報共有と相互理解を図っている

書面で情報提供をしてい〇ます。また、園からの見学は積極的に受け入れています。

2

移行支援として、小学校や特別支援学校（小学部）との㉖

間で、支援内容等の情報共有と相互理解を図っている

ほっとでの様子や配慮していた点など書類をまとめて〇引き継げるようにしています。
定期的に理学療法士の他の児童発達支援センターや児童発達支援事業所、発達㉗

障害者支援センター等の専門機関と連携し、助言や研修を先生に来ていただき、助言〇をいただいています。

受けている

㉘

保育所や認定こども園、幼稚園等との交流や、障害のない子どもと活動する機会がある㉙（自立支援）協議会子ども部会や地域の子ども・子育て会

幼稚園や保育所等と併用しての利用児〇童が多いため、機会を設けていません。
積極的に参加しています。

〇

議等へ積極的に参加している㉚

日頃から子どもの状況を保護者と伝え合い、子どもの発達の送迎時に、積極的に保護状況や課題について共通理解を持っている者との時間を設けるようにし、連絡帳で家の様子、〇教室での様子を伝え合っています。状況により個別相談も行っています。

保護者の対応力の向上を図る観点から、保護者に対して家㉛㉜

保護者講座を定期的に実 母子で参加できるようなイベントなども行族支援プログラム（ペアレント･トレーニング等）の支援を行〇っている
運営規程、利用者負担等について丁寧な説明を行っている

施しています。今年度は2 っていきたいと思っています。
回実施。
契約の際にお伝えしていま〇す。また疑問があれば随時お答えしています。

㉝

児童発達支援ガイドラインの「児童発達支援の提供すべき児童発達支援管理責任支援」のねらい及び支援内容と、これに基づき作成された者が保護者に説明し同意「児童発達支援計画」を示しながら支援内容の説明を行を得ています。また、場合〇

い、保護者から児童発達支援計画の同意を得ているにより個別相談の時間を設けて対応しています。

㉞

定期的に、保護者からの子育ての悩み等に対する相談に日々の送迎時にお話しし適切に応じ、必要な助言と支援を行っているたり連絡帳も活用しています。また、必要に応じて個〇保護者への説
明責任等

別相談の時間を設けて対応しています。
療育時間内に保護者同父母の会の活動を支援したり、保護者会等を開催する等➃士が繋がりやすいように常により、保護者同士の連携を支援している〇に保護者待機室を用意し、場所を提供しています。

㊱

子どもや保護者からの相談や申入れについて、対応の体制を相談や申し入れについて整備するとともに、子どもや保護者に周知し、相談や申入れは、対応できるようにしていがあった場合に迅速かつ適切に対応している〇ます。必要に応じて個別相談も行っています。

１ヶ月に１回療育プロ 各種お知らせをウェブサイトやSNSか定期的に会報等を発行し、活動概要や行事予定、連絡㊲

体制等の情報を子どもや保護者に対して発信している〇

グラム、また随時お知ら ら閲覧・ダウンロードできるようにしてせを通して各種情報を いきたいと思っています。
伝えています。

㊳

個人情報の取扱いに十分注意している

おたよりには写真を掲載せ〇ず、個人情報を記載している書類は鍵付きの棚に3保管しています。
守秘義務に関しては、内部研修等で全職員が周知しています。
障害のある子どもや保護者との意思の疎通や情報伝達のための配慮をしている㊵

事業所の行事に地域住民を招待する等地域に開かれた事業運営を図っている

〇

〇

非常時
等の対応ル等を策定し、職員や保護者に周知するとともに、発生を想定した訓練を実施している

す。
各種マニュアルを作成して緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感染症対応マニュア㊶

法人行事として行っていまいます。感染症に関しては〇内部研修にて周知し、必要に応じて保護者にお知らせをしています。

㊷

非常災害の発生に備え、定期的に避難、救出その他必要な訓練を行っている〇

事前に、服薬や予防接種、てんかん発作等のこどもの状況を㊸確認している火災、地震を想定した訓練を行っています。
契約後のアセスメントにて〇聞き取りをして記録に残し、全職員が確認しています。

㊹

契約後のアセスメントにて食物アレルギーのある子どもについて、医師の指示書に基づく対応がされている聞き取りをし、確認してい〇ます。アレルギー表を作成し職員が確認できる場所に掲示しています。

㊺

ヒヤリハット事例集を作成して事業所内で共有している療育後のカンファレンスにて〇

ヒヤリハットの事例を記録しています。

㊻

積極的に外部研修にも参

虐待を防止するため、職員の研修機会を確保する等、適切な対応をしている

加を検討し、調整を行って〇います。研修後は内部研修として全職員に伝える機会も設けています。

㊼

どのような場合にやむを得ず身体拘束を行うかについて、組織現時点で身体拘束を行う対象の子ども的に決定し、子どもや保護者に事前に十分に説明し了解をはいませんが、契約時には必ず身体拘得た上で、児童発達支援計画に記載している〇束を行う状況の説明を保護者に行っています。

○この「事業所における自己評価結果（公表）」は、事業所全体で行った自己評価です。

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