水曜日 4 講時
面接/Face-to-face
学則第 9 条の 5 対象：対象外/Not Applicable
Article 9-5 of the Undergraduate Regulations applies
10403312-043○３年次演習関連科目１-43（フィールドワーク・インタビュー入門）
2 単位/Unit
春学期/Spring
今出川/Imadegawa 講義/Lecture
Third Year Advanced Seminar 1-43 （Introduction to fieldwork and interview）
山森 亮＜概要/Course Content Summary ＞
Active Book Dialogue の手法を主に使いながら，フィールドワーク・インタビューの技法についての本を読み，理解を共有し，議論をする。３年次演習と一体的に授業運営を行う。
＜到達目標/Goals,Aims ＞
学生が，学術文献の精読，一般書の速読など，対象や目的に応じた，多様な読書の仕方を習得し，また理解を共有するための技法を磨き，議論を通じて視野と想像力の幅を広げることができるようになる。
＜ DO Week 期間の初回動画等の配信/The delivery of the first video, etc. during the “DO Week”＞
あり / Deliver the video
・イントロダクションその１
https://doshisha.ap.panopto.com/Panopto/Pages/Viewer.aspx?id=bfd1bb2a-76c1-4873-a3e8-b13e008c1d3b&start=0
・イントロダクションその２https://doshisha.ap.panopto.com/Panopto/Pages/Viewer.aspx?id=3e9150d6-92a0-42b4-8ada-b13e009ab28f＜授業計画/Schedule ＞
授業回/Number of Lesson
授業実施方法/How to Conduct a Lesson
授業実施時間数/Class Hours
内容/Contents
授業計画外の学習/Assignments
1
オンデマンド（動画視聴）/On-demand(watching video)
90 分／min.
第１週 DO Week 導入
自ら問いを立てて，身近な友人・家族にインタビューをしてみる。
2
面接/Face-to-face
90 分／min.
第2週
Active Book Dialogue の手法で本を読み，理解を共有し，議論する。
前回の振り返り復習と関連学習（20-60 分）
3
面接/Face-to-face
90 分／min.
Active Book Dialogue の手法で本を読み，理解を共有し，議論する。
第3週
前回の振り返り復習と関連学習（20-60 分）
4
面接/Face-to-face
90 分／min.
第4週
Active Book Dialogue の手法で本を読み，理解を共有し，議論する。
前回の振り返り復習と関連学習（20-60 分）
5
面接/Face-to-face
90 分／min.
第5週
Active Book Dialogue の手法で本を読み，理解を共有し，議論する。
前回の振り返り復習と関連学習（20-60 分）
6
面接/Face-to-face
90 分／min.
第6週
振り返りシェアリング
前回の振り返り復習と関連学習（20-60 分）
7
面接/Face-to-face
90 分／min.
実際にフィールドワークを行う
第7週
フィールドワーク先についての下調べ，質問作成，事後にインタビュー内容整理
8
面接/Face-to-face
90 分／min.
Active Book Dialogue の手法で本を読み，理解を共有し，議論する。
第8週
前回の振り返り復習と関連学習（20-60 分）
9
面接/Face-to-face
90 分／min.
第9週
Active Book Dialogue の手法で本を読み，理解を共有し，議論する。
前回の振り返り復習と関連学習（20-60 分）
10
面接/Face-to-face
90 分／min.
第 10 週
実施時期/Week

─1─Active Book Dialogue の手法で本を読み，理解を共有し，議論する。
前回の振り返り復習と関連学習（20-60 分）
11
面接/Face-to-face
第 11 週振り返りシェアリング
前回の振り返り復習と関連学習（20-60 分）
12
面接/Face-to-face
第 12 週
実際にフィールドワークを行う
フィールドワーク先についての下調べ，質問作成，事後にインタビュー内容整理
13
面接/Face-to-face
第 13 週Active Book Dialogue の手法で本を読み，理解を共有し，議論する。
前回の振り返り復習と関連学習（20-60 分）
14
面接/Face-to-face
第 14 週Active Book Dialogue の手法で本を読み，理解を共有し，議論する。
前回の振り返り復習と関連学習（20-60 分）
15
オンデマンド（動画視聴）/On-demand(watching video)
授業期間終了後/振り返りシェアリング
After the Class Period
前回の振り返り復習と関連学習（20-60 分）

90 分／min.

90 分／min.

90 分／min.

90 分／min.

90 分／min.

・３年時演習と一体的に授業運営を行う。
・受講者と相談のうえ，授業計画を変更する可能性がある。
・ビデオを視聴する，講義や報告，議論などを聞く，報告や議論などで話す，また段差がありまた一定の化学物質が空気中に揮発している教室などでそれらを行う可能性があります。合理的配慮が可能な場合もありますので，必要な場合，学部・研究科事務室にご相談下さい。
授業実施時間数／Class Hours
1170 分／min.
180 分／min.
0 分／min.
0 分／min.
0 分／min.
1350 分／min.

授業実施方法／How To Conduct a lesson
面接/Face-to-face
オンデマンド（動画視聴）/On-demand(watching video)
オンデマンド（授業内課題）/On-demand(assignment in class)
リアルタイム配信/Real-time online
その他/Others
総合計／Totlal Amount class hours
アクティブラーニング/Active Learning

発見学習 / Discovery Learning, 問題解決型学習 / PBL (Problem Based Learning), ディスカッション / Discussion, プレゼンテー
ション / Presentation, フィールドワーク / Fieldwork
使用システム/System tools
Panopto＜成績評価基準/Evaluation Criteria ＞
平常点(出席，クラス参加，グループ作業の成果等) 40%
授業で議論したい論点などの事前準備，および授業への参加が評価のポイントです。やむを得ない欠席などの場合は，話し合いの上，他の形での追加評価を検討します。
クラスで発表など 30%
随時発表の機会があります。その機会に積極的に発表を行うかどうかが評価のポイントになります。
クラスへの貢献度 30%
論点の提出，議論のファシリテーション，事後に調べたことの共有など，随時，貢献の機会があり，それらを積極的に行うかが評価のポイントとなります。
＜参考文献/Reference Book ＞
花井等・若松篤『新版

論文の書き方マニュアル－ステップ式リサーチ戦略のすすめ－』（有斐閣，2014）＜連絡方法/Contact method ＞
科目担当者への連絡方法/Contact method from student to instructor
email─2─

科目担当者からの連絡方法/Contact method from instructor to students
email または Duet─3─