保護者等からの事業所評価の集計結果（公表）
公表：令和6年3月6日
事業所名

チェック項目子どもの活動スペースが十分に確保① されているか

職員の配置数や専門性は適切であ

② るか
環
境・体制
整
備

保護者等数（児童数）

富山市恵光学園(児童発達支援事業 カンガルー教室）

生活空間は、本人にわかりやすい構造化された環境になっているか。ま③ た、障害の特性に応じ、事業所の設備等は、バリアフリー化や情報伝達等への配慮が適切になされているか

生活空間は、清潔で、心地よく過ごせる環境となっているか。また、子ど④ も達の活動に合わせた空間となって
いるか

はい

8381

どちらともいえない

22

いいえ

10

わからない

適
切な支
援の提
供

児童発達支援計画に沿った支援が⑦ 行われているか

活動プログラムが固定化しないよう⑧ 工夫されているか保育所や認定こども園、幼稚園等と⑨ の交流や、障害のない子どもと活動する機会があるかご意見

83

13008410808276263241100017

ご意見を踏まえた対応

3

・危険でない範囲で子どもが待つ時間も作られている。
・適切な療育を提供できるよう、各種研修や事業内での・助けを求めたら先生が来てくれるなどの安心感があ
学習会等を通して学びを専門性を深めています。
る。
・今後研鑽を重ね、専門的な知識に基づいて助言できる・専門性については分からない。
よう努めていきます。

・幼稚園や小学校等に近い形で、危険のないようにされている。

84

回収数割合 72 ％

01

・子どもたちがすることが①～⑤で表示されていて、大人は分かりやすいが文字がまだ読めないので理解しにくいと思う。絵でも表示してほしい。

・床にテープでしるしをつけたり、パーテーションで仕切ったりすることで、っ構造化された環境づくりを図っています。

・教室後に清掃を行っています。各感染症予防のため、消毒も徹底して行っています。
・各感染症予防のため、一年を通して換気しながら活動を行っています。

0・必要なものが完結に置かれている。
・床・トイレなどもきれいになっている。
・いつも清潔で心地よく過ごせている。

1・半年ごとに面談で個別支援計画を作成してもらってい・アセスメントで子どもと保護者のニーズや課題を聞き取る。
り、Ⅰ期とⅡ期に分けて児童発達支援計画を作成してい・子どもたちに合ったニーズで支援計画が作成されています。
ます。
・半年ごとにモニタリングと児童発達支援計画の評価の・細かく話を聞いて本人の必要な内容で作成されてい見直しを行っています。
る。

3

・在籍園や他の場所での様子も汲み取り、職員から見・保護者の了解を得た上で、必要に応じて在籍園や相談た特性だけではなく性格も踏まえて支援設定している。
支援専門員などと情報共有などの連携を図っています。
・家庭や在籍園、訓練先でもカンガルー教室での様子
・保護者より希望があれば、在籍園と電話連絡や訪問しが活かせる。
連携を図っています。

援計画が作成されているか

児童発達支援計画には、児童発達支援ガイドラインの「児童発達支援の提供すべき支援」の「発達支援（本人支援及び移行支援）」「家族支援」「地⑥ 域支援」で示す支援内容から子どもの支援に必要な項目が適切に選択され、その上で、具体的な支援内容が設定されているか

86人

・机やいすを移動させ、スペースを確保してくれている。
移動 することも療育の一部として取り入れている。
・机や椅子を移動する等、部屋を広く使えるように工夫し・走ったり、遊んだりする時は、もう少し広いスペースだ ています。と、より活動しやすいと思う。
・活動できるスペースは限られますが、安全面に配慮し・少し狭さを感じる。
ながら、集団活動を行うよう今後も努めていきます。
・十分確保されていると思う。

子どもと保護者のニーズや課題が客⑤ 観的に分析された上で、児童発達支118 人中回答者

2

・行われていると思う。

・児童発達支援計画に沿った支援をするよう努めています。
・より一層職員間で連携を図り、計画に沿った支援を行っていきます。

・子どもたちの理解を促すため、集団活動については2回以上続けて行っています。同じ活動でも内容や支援量等を変えています。
・プログラムの内容、目的、子どもを見る視点を分かりやすく提示しています。
・今後も子どもたちが楽しく取り組むことができる課題や活動を考え、カンガルー教室でできるようになったことが在籍園の集団活動でもできるよう支援していきます。

5

・少し固定化されているかも。
・季節的な行事やゲーム性のある活動などを取り入れ固定化されないように工夫されている。
・課題が達成されたらその都度対応してくれている。
・流れについてはいつも同じである。

32

・現在こども園に通っているため、特に他の交流の機会・在籍園のある子ども達が利用しているため、外部とのは求めていない。
交流は行っていません。
・コロナ禍なのでむずかしいと思う。
・交流をしたことがない。

・契約時に運営規定、利用者負担等について説明しています。
・分からない点がありましたら、いつでも質問してください。

運営規程、利用者負担等について丁⑩ 寧な説明がなされたか81

302

児童発達支援ガイドラインの「児童発達支援の提供すべき支援」のねらい⑪ 及び支援内容と、これに基づき作成された「児童発達支援計画」を示しな
がら、支援内容の説明がなされたか

82

103

・最初に丁寧な説明があった。

・子どもの特性に応じて児童発達支援計画を作成し、保・とても分かりやすい説明と、子どもに合わせた課題目護者に説明しています。ニーズの変更などありましたら、標の設定が良かった。
いつでもご相談ください。
・文章を読み上げながら説明されていた。

保護者に対して家族支援プログラム⑫ （ペアレント・トレーニング等）が行わ

46

13

719

れているか

日頃から子どもの状況を保護者と伝⑬ え合い、子どもの発達の状況や課題

78

701

について共通理解ができているか

定期的に、保護者に対して面談や、⑭ 育児に関する助言等の支援が行われているか

79

421

・行われている。
・いつも職員の意見を参考にしている。

・専門性を高めることができるよう努めていきます。
・保護者向けの勉強会のお知らせなどを掲示してあります。参考にご覧ください。

・教室後の職員との話や、モニターにて子どもの様子が見れている。
・質問等がありましたら、教室日以外にも電話・メール相・気になる事の報告はあるが、具体的な解決案までは談を受けています。いつでもご相談ください。
行ってもらえない。職員とゆっくり話す時間があまりな
・解決案については、すぐにご提案できる場合もあれば、い。
試行錯誤が必要な場合もあります。お子さんの様子を見・コロナ対策の関係があり、相談できる時間も限られてながら保護者様と一緒に考えていきたいと思っていまいるため、共通理解できていない部分もあると思う。
す。
・その都度、わかりやすい説明があるため、子どもの課題を把握しやすい。

・相談があるときは、用紙に記入し、次回の教室までに回答をもらえる。
・適切にされていると思う。
・相談するたびに親身になって助言され、安心できる。

・相談等のある場合は、その都度保護者から話を聞き、その時か、次回のグループまでに返答・助言するよう心がけています。 迅速に対応できるよう努めていきます。
・質問等がありましたら、教室利用日以外にも電話やメール相談を受けています。いつでもご相談ください。

保護
者への説
明等

父母の会の活動の支援や、保護者⑮ 会等の開催等により保護者同士の連携が支援されているか

子どもや保護者からの相談や申入れについて、対応の体制が整備されて⑯ いるとともに、子どもや保護者に周知・説明され、相談や申入れをした際に迅速かつ適切に対応されているか

77

94220355

・教室後に少し相談したいと思っても、職員が他の保護者さんと話していたりと、あまりチャンスがない。
・相談がありましたら、迅速かつ適切に対応するよう心が・相談に対しては親身になって対応してくれる。
けています。いつでもご相談ください。
・申し入れがあれば対応してくれると思う。

・教室が終わってからその日の様子などが話せているので配慮はされている。

子どもや保護者との意思の疎通や情⑰ 報伝達のための配慮がなされている
か

78

413

定期的に会報やホームページ等で、活動概要や行事予定、連絡体制等⑱ の情報や業務に関する自己評価の結果を子どもや保護者に対して発信されているか

39

923682

103

個人情報の取扱いに十分注意され⑲ ているか

非常時
等の19・コロナ禍なので難しいと思う。
・機会が無いので分からない。
・父母の会の活動は行っていません
・保護者同士の関わりが薄いので、もしそういう機会が ・保護者同士がお話しする機会も減っていますが、教室あったら嬉しい。夫婦で参加したいので、土曜などに開 前後に保護者同士でお話していただければと思います。
催されたら嬉しい。

緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感染症対応マニュアル等を策⑳ 定し、保護者に周知・説明されているか。また、発生を想定した訓練が実施されているか

30

17435

・教室後には、その日の様子など保護者と話す時間を設けるようにしています。
・保護者には、活動内容とそのねらいを紙面にて伝えています。

・恵光学園ホームページで公表しています。

・十分注意されている。

・個人情報が漏洩しないよう、徹底した管理を行っています。

・避難場所や感染症対応の掲示・マニュアルファイルの設置を行っています。下駄箱の上にありますので、ご自由にご覧ください。
・定期的に訓練を行っています。

の対応

非常災害に発生に備え、定期的に避㉑ 難、救出、その他必要な訓練が行わ

23129

・教室中に訓練をした記憶はない。
・教室中には行っていない。

2・時期によって「行きたい」「行きたくない」どちらともあります。
・子どもたちが楽しく通えるように、活動や課題内容の見・とても楽しみにしています。
直しをしています。
・「えー」と言いながらも友だちに会えるのを楽しみにし ・苦手な活動のあるお子さんもいますが、参加の仕方をている。
工夫し「できた」を積み重ねていくことで、自信や活動へ・行き渋りもあるが、活動中は概ね楽しめていると感じ の参加意欲に繋げていけるよう支援していきたいと思いている。
ます。
・楽しみにしてるが、園を早退しなきゃいけない事に少し ・開始時間については、今後検討していきたいと思いま
ひっかかりはある。
す。

0・とっても満足しています。
・活動の内容やルール・約束は口頭説明に加えて、支援・いつも安心して通わせている。
ツールや職員の見本を視覚的に伝えることで、子どもた・適切な療育が出来てうれしく思っている。
ちの理解に繋がるよう支援しています。
・親がネガティブに捉える所もよい所として言語化してく ・子どもたちの理解度を確認しながら必要な支援ができれるので、気付かされることが毎回ある。
るよう、職員間で毎回確認しながら教室を行っています。
・就学に向けて達成したいことに近づけているのか、少 ・保護者様と一緒にお子さんのできることや課題などを情し実感がない。
報共有し、密に連携を図ることで、お子様に合った支援を・職員の話し方はもちろん、絵カードだけに頼らず、文字 提供できるよう努めています。
だけでも示されており、子供たちは色々なパターンを経 ・今後も皆様に満足していただけるよう努力していきま験させてもらえている。
す。

れているか

㉒ 子どもは通所を楽しみにしているか

75

72

・グループ中は療育に集中できるよう、訓練などはしていませ。、職員のみで定期的に緊急災害に備えてお子さんがいることを想定した訓練を行っています。

42

満足度

㉓ 事業所の支援に満足しているか

82

31