こ子どもたちにやさしい
ちき ゅ うのこ

地球を残そう© UNICEF/NYHQ20062268/Pirozzi

じせだ いの こ

せ き に ん次 世 代 に残し、つなげるための責任①
げんざい

すち きゅうきこうへんどう

かんこうずいとちしげん

現在わたしたちが住む地球は、気候変動による干ばつや洪水、土地や資源をめぐる
あらそじん こう ぞう

かひん こんもん だいかか争い、また、人口増加や貧困など、たくさんの問題を抱えています。とりわけ、こきび

じょう きょう か

せい かつしとく

子どもたちは厳しい状 況 下での生活を強いられています。取り組まなければならかだい

のこ

せかい

ひとちからない課題はたくさん残されています。ユニセフは、これからも世界の人たちと力をあこち きゅう

のこど りょく

つづ合わせて、子どもたちにやさしい地球を残すために努力を続けていきます。

公益財団法人 日本ユニセフ協会［ユニセフ日本委員会］ ☎：03-5789-2014 ホームページ http://www.unicef.or.jp
募金口座［郵便局（ゆうちょ銀行）］ 振替口座：00190-5-31000 口座名義：（公財）日本ユニセフ協会

© UNICEF/NYHQ2012-0156/Quarmyne

だ れいけ んり

誰にでもある生きる権利②
いまいいのち今を生きているかけがえのない命
こいけん

り

よろこ

あたらすべての子どもたちには生きる権利があります。喜びでいっぱいのはずの新しい
いのち

た ん じょう

せかいさい

た ん じょう び

いのち

うしな

こ

しょう が いお命の誕生。しかし、世界には５歳の誕 生 日さえもむかえられずに命を失う子ども
おおう

げつ

いない

みじかたちがたくさんいます。その多くは生まれてから１ヶ月以内に短い生涯を終えてにゅう よ う

じきてきせつえいよう

ほけんう

こころ

からだすこいます。乳幼児期に適切な栄養や保健サービスなどを受けることは心と体の健やか
はったつ

おおえ い きょうひとり

とうといのちあたたあ い じょう

なかはぐく

な発達に大きく影響します。一人ひとりの尊い命が温かい愛情の中で育まれ、そのこ

せ いのえ い え ん

しめい

個性を伸ばしていけるようにすること、それはユニセフの永遠の使命です。

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こ う へ い せ い© UNICEF/NYHQ2009-1250/Pirozzi

し ゃ か い公平性のある社会をめざして③
しえん

きびじょうきょうこ

ユニセフの支援をもっと厳しい状況の子どもたちへ
こ

しぼうすういぜんくらおおへ

なこ

子どもの死亡数は以前と比べると大きく減りました。しかし、亡くなる子どもたち
おおもっと

まずきびちいきしゅうちゅうゆた

ちいき

く

この多くは、最も貧しく厳しい地域に集中しています。豊かな地域に暮らす子ども
あいだ

かくさひろこうつうしゅだん

へ ん きょうむら

ひとめたちとの間で格差が広がっているのです。交通手段のない辺境の村や、人目につきとかい

しえんとどじょうきょう

こにくい都会のスラムなどは、支援が届きにくいのです。そのような状況にいる子
さいゆうせん

しえん

とど

ひつよう

せかいう

こどもたちへ最優先に支援を届ける必要があります。世界のどこに生まれても子ども
いのち

まもこう へい せい

しゃ かい

きず

ちょう せ んたちの命が守られ、そして、公平性のある社会を築けるよう、ユニセフの挑戦はつづ続いています。
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す こそ だけ んり

健やかに育つ権利④
まなとおかのうせいむ

げんだい

学びを通した可能性は無限大
こひとりうの う りょく

さい だい げんはっきじぶんそだ

子どもには、一人ひとりがもって生まれた能力を最大限に発揮し、自分らしく育
けん

り

がっ こう

まな

あそ

しぜん

ふ

ひとつ権利があります。学校で学んだり、遊んだり、自然に触れたり、人とかかわっ
たい けん

かてこ

せ い ちょう

せかい

しょう が っ こ う

かよたり、さまざまな体験を糧に子どもは成長していきます。世界で小学校に通える
こ

わりあい

じょ

し きょう い く

じょうきょう

おおはば

かいぜん

子どもたちの割合、また、女子 教 育の状況は大幅に改善されてきました。しかし、ちゅう と う きょう い く

うこわり あい など

ひくきょう い く

中 等 教 育を受けられる子どもたちの割合等はいまだに低くなっています。教育をう

みずか

かんがせきにん

こうどう

しょう ら いしゃかい

こうけん

おとな

受け、自ら考え、責任をもって行動し、将来、社会に貢献する大人になれるように、こ

みまもけいぞく

しえん

ひつよう子どもたちを見守り、継続して支援することが必要です。

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としな かき び

か ん きょう© UNICEF/NYHQ2009-1449/Wurzel

い

都市の中の厳しい環境で生きるこ

子どもたち⑤
せかいとうそ だ

しかきゅう そ く

すすせかい

はんぶん

い じょう

ひととしぶ

ちりくとしぶ世界では都市化が急速に進み、世界の半分以上の人たちは都市部に暮らし、都市部
こふ

け い ざ い て き

ゆ たて きりべんせい

たかで生まれ育つ子どもたちが増えています。経済的に豊かで地理的に利便性が高いとしぶ

じん こうかみつ

れつ あくくしひ と び と都市部にありながらも、人口過密で、劣悪なスラムでの暮らしを強 いられる人 々お お

ひ ん こ ん

きょう い くう

あ ん ぜ んみ ず

かくほが多くいます。貧困のため、教育を受けられず、安全な水やトイレも確保できず、
じゅう き ょ

さ だ

し ゃ か いそふ

あ ん て いとの こ

ま い に ちすは っ て んとしか げ

住 居 さえ定 まらない不 安 定 な毎 日 を過 ごしているのです。発 展 する都 市 の陰 でが いこ

け っみお社 会 から疎 外 され、取 り残 されている子 どもたちを決 して見 落 とすことはできません。

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© UNICEF/NYHQ2012-0200/Pirozzi

ふ ん そ うぼ う りょく

さべ つぎゃく た い

紛争、暴力、差別、虐待…
こ ん な んこ

さまざまな困難とたたかう子どもたち⑥
だれいちど

こ

じそうこん

せいてきさくしゅ

いかずおお

こ

だいきけん

ろうどう

しせ ん じょう

たたか

誰でも一度しかない子ども時代。危険な労働を強いられたり、戦場で戦わされたり、
しきぼう

はん

にくたいてきせいしんてきとき

うばきとさくしゅこ

早婚や性的搾取など、意志や希望に反して肉体的・精神的に搾取されている子ども
かいもどむずかたちが数多くいます。子どもの時に奪われた機会は、取り戻すことが難しく、そのあ とな がじ ん せ い

お おえ い きょうじょうきょう

こほこ

後 の長 い人 生 に大 きく影 響 します。どんな状況にあっても、子どもたちの誇りはまも守られなければなりません。

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© UNICEF/NYHQ2012-0191/Asselinき

こ う へ ん ど うくと

気候変動を食い止めるために…⑦
さ ん ぎょう は っ て ん

かそくともなち きゅう お ん だ ん

かきゅう そ く

すすせい かつめい じょう き しょう

産 業 発展の加速に伴い、地 球 温暖化は急速に進んでいます。それは、異 常 気象、かんかい めんじょうしょう

わたし

みかたち

あらわ

はじ

干ばつ、海面の上昇…など、私たちの生活に目に見える形ですでに現れ始めてい
すい げん

こかつ

すい しつ

おせん

みず

かん れんもん だいせかい

しん こくます。水源の枯渇や水質の汚染など、水に関連する問題は、世界でますます深刻
かぎ

みず

あらそ

お

はじ

くに ぐにになっています。限られた水 をめぐって争 いが起 き始 めている国 々 もあります。
ち きゅう お ん だ ん

かえ い きょう

いちばん

こうむ

かいはつと じょう こ く

ひととく

地球温暖化の影響を一番に被っているのは、開発途上国の人びと、特に、もっともよわたち

ば

こ

き

こう へん どうくといまわたし弱い立場にある子どもたちです。気候変動を食い止めるために、今、私たちにはなに何ができるでしょうか。

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© UNICEF/MLIA2012-00162/Harandane Dicko

つ ぎ つ ぎお そか んこ う ず いじし ん

次々に襲う干ばつ、洪水、地震…
しぜ ん さ い が い

まいこ

自然災害に負けないで生きる子どもたち⑧
きんねん

きこうへんどうえ い きょう

せか い じゅうしぜんさいがいはっせいひん

どたか

近年、気候変動による影響で、世界中で自然災害の発生頻度が高くなっています。
つのち

いのち

きけん

となり

くに

いきちいき

かこ

さいあくだいかん

かそだ

おそおおこ

もとぼ

こくしょくりょう きき

アフリカの角地域やサヘル地域では、過去最悪の大干ばつに襲われ、多くの子ども
さらさくもつちくしょくりょう

みずたちの命が危険に晒されています。作物も家畜も育たず、食料や水を求めて母国をはな

いどうかぞくこおおかん

離れて隣の国へ移動する家族や子どもたちが多くいます。干ばつによる食 糧 危機かえいよう

ふ りょうふんそう

はっせい

びょう きじこくさいしゃかいまんえん

こおうら栄養不良になるだけでなく、紛争の発生や病気の蔓延が子どもたちに追い討ちをいっこくたいじんそく

たいおう

けっそくもとかけています。一刻をあらそう事態に国際社会の迅速な対応とさらなる結束が求められています。

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©日本ユニセフ協会

こ

子どもにやさしいまちは
みんなにやさしいまち⑨
こじぶ ん

いけ ん

じゆ う

あらわけ ん

りこいけ ん

子 どもには、自 分 の意 見 を自 由 に表 す権 利 があります。子 どもたちの意 見 は、
せ い ちょうおう

そ ん ちょう

こいけん

成長に応じて尊重されなければなりません。子どもだからといって、その意見にみみかこ

耳を貸さないということがあってはならないのです。ユニセフは「子どもにやさかつどうつうこいけん

かんがはんえい

しいまち」の活動を通じ、子どもたちの意見、考えが反映される“まち”づくりを
すい しんねん

ごねん

ご

ちいきだ い ひょう

しゅ やく

いまこ推進しています。10年後、20年後に地域を代表する主役になるのは、今の子どもたちなのです。

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© UNICEF/NYHQ2009-2616/Pirozzi

ここころ

ひ と子どもたちのために心を一つに⑩ねん

ご

こち きゅうのこ

100年後の子どもたちにやさしい地球を残すために
ひ ん こ んき

こ う へ ん ど う

しょく りょう きともくきけ い ざ いふ きょう

じ ん こ う ぞ う

かせか い じゅうひ と

貧 困、気 候 変 動、食 糧 危 機、経 済 不 況、人 口 増 加 …いずれも世 界 中 の人 たちがきょうりょくともんだい

わたし

こくせき

じんしゅ

しゅうきょう協 力し、共に取り組まなければならない問題です。私たちは、国籍や人種、宗教にかんけいたがてと

あしゃかい

こうせい

おな

ち きゅう しみん

きょう ど う関係なく、互いに手を取り合い、社会を構成する同じ「地 球 市民」として協働して
わたし

せい かつ

おおめぐ

あたしぜん

きょう ぞ ん

いかなければなりません。私たちの生活に大きな恵みを与えてくれる自然と共存うつくち きゅう

つぎせだい

こ

しながら、この美しい地球を次の世代の子どもたちへバトンタッチしていくために、いまなにかんがいっしょ

こうどう

今何ができるかを考え、ユニセフと一緒に行動していきましょう。

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