1

もくじ
年間カレンダー

2

・・・

  4

地域交流 DAY

学生プロジェクト・ＨＵＣＣ助成金プロジェクト ・・・

  8

団地プロジェクト

たままち日和46

多摩地域形成論・・・            

・・・

52

・・・

60

・・・

72

3

HUCC Calendar 2017年度
Apr

４月

May

June

5月
多摩地域交流・連携委員会

6月
臨時会 5/16

July

7月

Aug

8月

Sept

9月

第2回 多摩地域交流・連携委員会 7/25

第1回 多摩地域交流・連携委員会 5/30
センター行事

学生プロジェクト
「新歓ウィークス」
4/7〜4/28
学生プロジェクト
「合同説明会」4/11

学生団体の活動

学生プロジェクト助成金募集締め切り 5/10

HUCC助成金 プレゼンテーション審査 6/4

グリーンヒル寺田で連続セミナー「おひさま広場ネクスト」
開催 5/26

HUCC助成金 交付

ふなで サークル新設し初ミーティング 5/9

たまぼら 館ケ丘団地で「健康カフェ」
開催 6/3＠団地「おいでよアッとほーむ〜持ち寄り昼ごはん」
開催 5/21Community Field
6/4

カフェ部 八王子市100周年記念
NPOフェスティバル参加 5/27

＠団地 グリーンヒル寺田で「おひさまマルシェ」
開催 6/11

グリーンヒル寺田で連続セミナー「おひさま広場ネクスト」
開催 7/14

多摩未来奨学金学内書類選考 9/26〜

学生プロジェクト助成金募集開始 4/17
カフェ部
「輝きの写真展」とコラボでカフェ
開催 4/16
たまぼら 館ヶ丘団地で新歓ツアー 4/23

つながりプロジェクト ハイキングマップ「里ナビ」
お披露目会 5/27

学生以外の地域での動き

グリーンヒル寺田・おひさま広場で住民カフェがスタート 4/20

城山湖トレイルランニングの手伝い

＠団地、カフェ部 グリーンヒル寺田での「七夕まつり」
コラボ 7/9
わくわくほうせい！ くうちん工房マルシェ参加
7/15

つながりプロジェクト 里地里山まつり参加 6/17

たまぼら シルバーふらっと相談室館ケ丘の「夏のおむすび計画」（熱中症予防活動）に参加 8/1〜31

＠団地 おひさま広場DIY（カフェカウンター
づくり 9/4・塗装 9/10）

馬場ゼミ「地産地消」
班
ブルーベリー収穫体験会を開催 8/19
つながりプロジェクト、CFが城山・川尻八幡宮
夏祭りに参加 8/27〜28

農業体験プログラム「ブルーベリー農園をつくろう！」
第1回 5/14

農業体験プログラム「ブルーベリー農園をつくろう！」
第2回
6/10

農業体験プログラム「ブルーベリー農園をつくろう！」
第3回 7/8

グリーンヒル寺田・おひさまカフェで「サイエンスカフェ」5/22

グリーンヒル寺田・おひさまカフェで「サイエンスカフェ」
6/19

グリーンヒル寺田・おひさまカフェで「サイエンスカフェ 」
7/24

農業体験プログラム「ブルーベリー農園をつくろう！」
第4回 8/9

農業体験プログラム「ブルーベリー農園をつくろう！」
第5（最終）回 9/16

多摩地域形成論

多摩地域形成論（多摩四学部公開科目）

第1回 導入 9/19
第2回 多摩キャンパス版「法政学」9/26
いちょう塾

コンソーシアム関係

八王子の江戸時代〜地域の歴史と文化遺産を探る〜 馬場先生 4/11・4/25

八王子の江戸時代〜地域の歴史と文化遺産を探る〜 馬場先生 5/9

セルフケア実践法〜いきいきと生きるための体と心ほぐし〜
越部先生 6/3・6/10・6/17

江戸時代の高尾山薬王院と末寺門弟〜武相学のすすめ（7）〜米崎先生・馬場先生
7/1
市民大学

文化財とは〜文化財の種類と保護のしくみ〜須田先生 7/8
史跡の保存と活用 須田先生 7/15
伝統的町並みの保存 須田先生 7/22
歴史的建造物の保存と活用 須田先生 7/29

4

5

HUCC Calendar 2017年度
Oct

10月

Nov

11月

Dec

Jan

12月

Feb

1月

Mar

2月

3月

第3回 多摩地域交流・連携委員会12/18
センター行事

第42回 法政大学まちづくり都市政策セミナー 「たままち日和in館ケ丘団地」開催 11/12／第33回多摩シンポジウム共催

学生団体の活動

第36回 多摩キャンパスコンサート開催 12/2

「地域交流DAY」開催 1/29

つながりプロジェクト「サンタde演奏会」開催 12/3

つながりプロジェクト・CF

カフェ部 八王子市地域包括ケアシンポジウム

チームタマ 「竹カフェ」（法政大学ボランティアセンター主催）
で防災ワークショップ 12/9

チームタマ

たまぼら 佐野川公民館まつり参加 2/18

「都市縮退時代の郊外を考える」10/28

たまぼら 相模原市牧野で「やまなみフェスタ」
参加 10/21

さんかく 多摩市諏訪商店街「オーガニック市」
参加 11/11

城山どんど焼き参加 1/14

学生以外の地域での動き
多摩地域形成論

わくわくほうせい！ ベネッセ環境まつり参加
10/28

馬場ゼミ グリーンヒル寺田で写真展「駅とみる今昔」開催 11/20〜25

たまぼら 館ヶ丘ハロウィン10/29

馬場ゼミ グリーンヒル寺田で紙芝居公演 11/23

グリーンヒル寺田・おひさま広場でミュージックカフェ&バー「Friday After5」
スタート 10/13〜

グリーンヒル寺田「サイエンスカフェ〜星空探検隊」開催 11/21

グリーンヒル寺田「サイエンスカフェ〜星空探検隊」開催 12/19

館ケ丘団地

第3回 多摩キャンパスと近隣地域（1）10/3

第8回 多摩地域の現代史（2）11/7

第12回 これからの多摩地域の形成（3）12/5

第15回 まとめと今後に向けて 1/15

第4回 多摩キャンパスと近隣地域（2）10/10

第9回 これからの多摩地域の形成（1）11/14

第13回 これからの多摩地域の形成（4）12/12

第5回 多摩キャンパスと近隣地域（3）10/17

第10回 これからの多摩地域の形成（2）11/21

第14回 これからの多摩地域の形成（5）12/19

第6回 多摩地域の近代史 10/24

第11回 休講（社会学部研究発表会のため）
11/28

多摩キャンパス内で、防災講演会を開催 1/16

参加 2/2

たまぼら ゆくのきプロジェクト
だんごとスポーツイベント 3/3

＠団地「おいでよアッとほーむ〜恵方巻づくり」
1/18

団地応援隊シンポジウム 1/20

館ケ丘団地

団地応援隊シンポジウム 3/18

グリーンヒル寺田「サイエンスカフェ〜星空探検隊」開催 10/17

第7回 多摩地域の現代史（1）10/31
いちょう塾

コンソーシアム関係
6

多摩と八王子の江戸時代 馬場先生
10/3・10/31

多摩と八王子の江戸時代 馬場先生 11/7

経済学で考える高齢化時代の貯蓄・遺産・家族
関係 比較経済研究所 10/31

7学生プロジェクト
ＨＵＣＣ助成金プロジェクト
２０１7年 度

本年度プロジェクト（15 チーム）
＊印が多摩地域交流センター (HUCC) 助成金を受けた団体

里山地域でのプロジェクト＊ ・たまぼら

藤野やまなみプロジェクト：里山の景観保全、地域活性化（相模原市緑区牧野）＊ ・たまぼら

藤野佐野川プロジェクト（相模原市緑区佐野川）

・つながりプロジェクト（相模原市城山）＊ ・Community Field（相模原市城山）

子どもにかかわるプロジェクト

2 017 年度
「学生プロジェクト」
詳細レポート・さんかく（多摩市立諏訪小学校）
・たまぼら

ゆくのきプロジェクト ( 町田市立ゆくのき学園）＊・わくわくほうせい！< 経済学部 山﨑ゼミ >（福生市、法政大学多摩キャンパス、ほか）

居場所づくりのプロジェクト

・ふなで：相原カフェプロジェクト ( 町田市相原）
・こすもす・だれでも食堂（八王子市片倉）団地でのプロジェクト＊ ・＠団地（八王子市グリーンヒル寺田）＊ ・法政大学カフェ部：団地の交流の場所づくり、活性化（八王子市グルーンヒル寺田）＊ ・現代福祉学部

・たまぼら

馬場憲一ゼミ：武相地域の地域遺産を学んでみよう！
（八王子市、相模原市）

館ケ丘プロジェクト：団地の地域力アップ（八王子市館ケ丘団地）

被災地支援のプロジェクト

・Team Tama Action Project （宮城県石巻市、仙台市など）
チーム間連携を図るプロジェクト

・多摩地域交流センター（HUCC）学生スタッフ（法政大学多摩キャンパス、ほか）

92017 年度

学生プロジェクト

(1) 活動団体のプロフィール

里山地域でのプロジェクト

たまぼら 藤野やまなみプロジェクト
里山の景観保全、地域活性化（相模原市緑区牧野）代表者：経済学部

経済学科

2年

鈴木 啓太

学生：31 人【 4 年：3 人／ 3 年：8 人／ 2 年：6 人／ 1 年：14 人 】

再生事業では、やまなみ公園近くの小川(6) 課題と今後の展望

たまぼらがサークル化される以前のに入って、ゴミの除去、歩道の整備やカハーブに関しては、現状ハーブを植2008 年から、神奈川県相模原市緑区

ワニナの放流などホタルの住みやすい環

えては枯れてしまう、という状況が続

藤野地区にある牧野地域で牧野元気創

境づくりを行っています。

いてしまっているので、管理方法を見生会の方々と共に里山の景観保全活動
や地域活性活動を行っています。活動

直したり、月 1 回という活動頻度を(3) 地域での連携

もっと増やすなど、活動自体の見直し

開始当初はやまなみ公園のアジサイの

牧野元気創生会の方々や、やまなみをする必要が出てきたと思います。ま

整備が主でしたが、今では学生が発案

公園の周辺地域に住む方々と連携してた、ハーブの商品化に関しても、こちしたハーブ園づくりもやまなみ公園の活動しています。親睦を深めるためにらはまだ今年始めたばかりとはいえ、空いている土地をお借りして行っていアジサイ祭りを行ったり、その後にホ

キャンドルの元を溶かす方法や、石鹸ます。現在はそこで採れたハーブをタルの観察会を開いたりしました。

をより綺麗に成型する方法など製作工

使って石鹸やアロマキャンドルなどのまた、活動場所の近くにある藤野南小

程に課題が多いため今後考えていかな

商品を作るために、試作品を作り試行で行われるやまなみフェスタというイければならないと思います。

錯誤を重ねています。また、やまなみ

ベントを盛り上げるために屋台の出店

公園から徒歩 5 分の場所でホタルのも行いました。

再生事業も行っており、今年度は PRの為の写真集作りや地域の方々とホタルの観察会を開くなどの活動も行いました。さらに、アジサイ祭りや、やまなみフェスタなど地域でのイベントへの参加協力なども行っており大学生のパフォーマンス団体の招待も行ってい

ハーブの植え付け、アジサイ公園の整備、ホタ
参加人数 17 名

ハーブ園 , アジサイ公園の整備

る里山の中にあり、豊かな自然が広がる
のどかな場所です。私たちの目標は、やまなみ公園を中心とした里山の景観保
全、牧野地域の魅力の発見とそれを発信
し観光客を増やすことで地域の活性化を行うこと、そして活動を通して学生が成長することです。
現在私たちは牧野元気創生会の方々と共にやまなみ公園のアジサイの整備、ハーブの栽培、ホタル再生事業の 3 つの活動を主に行っています。アジサイの整備は、牧野元気創生会の方々がやまなみ公園に植えたアジサイの手入れや雑草抜きを行っています。ハーブの栽培は学生が主体となって雑草抜きやハーブの植

参加人数 11 名

ハーブ園 , アジサイ公園の整備、ホタルの再生活
参加人数 13 名

7 月 15 日
ハーブ園 , アジサイ公園の整備

参加人数 6 名

9 月 16 日
ハーブ園 , アジサイ公園の整備は再生したホタルをどうやってより増やし、維持していくか。また、再生したホタルをどのように地域の活性化に繋げていくかなどを地域とも連携して

6 月 17 日

動、アジサイ祭り

で活動力のある地域です。また、いわゆ

参加人数 22 名

5 月 20 日(2) 活動地域の特性、活動概要と目的・少ないにも関わらず、住民の方々は元気い時期に入ったと思います。具体的にハーブ園 , アジサイ公園の整備ます。

活動地域である藤野牧野地域は若者が動について考えていかなければならな

4 月 15 日

6 月 24 日

目標

る程度成功で終わったため、今後の活(4) 活動記録

ルの再生活動ホタルに関しては、3 ヶ年計画があ決めていきたいです。また、今後の展望として地元の方々にインタビューをして、それらを基に動画を製作、SNS等で発信をし、地域の宣伝をしていきたいと考えています。

参加人数 6 名

10 月 21 日
やまなみフェスタ

参加人数 9 名

11 月 18 日
ハーブ園 , アジサイ公園の整備参加人数 8 名(5) 活動の成果・結果
今年度の活動では、ハーブの商品化に向けての試作品づくりをスタートしました。もっとも、植え付けしたハーブが殆
ど枯れてしまったので、安定した栽培に課題が残ります。また、ホタルの再生活
動については 3 ヶ年計画が終わり、ある程度の数までホタルを再生させることが出来ました。その結果、ホタルの観察会を開いたり、ホタルの写真集を作ることが出来たのはこの活動の大きな成果だと思います。

え込みを行っています。また、ホタルの10112017 年度

学生プロジェクト

里山地域でのプロジェクト(1) 活動団体のプロフィール

たまぼら 藤野佐野川プロジェクト（相模原市緑区
代表者：経済学部

佐野川）

国際経済学科3年

学生：15 人【 3 年：2 人／ 1 年：13 人 】

神田 将志

藤野里山保全プロジェクトとは、里
山保全、地域交流、魅力発信をテーマに、相模原市の旧藤野町エリアにある
佐野川地域とやまなみ地域に分かれて活動しているプロジェクトである。そ(4) 活動記録することが出来た。

2017 年 4 月 22 日
新歓

学生同士の交流

ひまわりの種植え

参

加人数 16 名

本プロジェクトの課題は、活動に参2017 年 5 月 21 日
お茶の収穫

加するメンバーをいかにして増やすか

参加人数 6 名

2017 年 5 月 27 日
お茶の収穫

(6) 課題と今後の展望ということである。活動に参加するメ

参加人数 13 名のうち、私たちは主に佐野川地域で、2017 年 8 月 5 日

ンバーが少ないという問題の背景に佐野川地域おこしの会（代表・藤本孝

茶畑の整備

は、
「活動場所が遠い」「交通費がかか純さん）と連携して活動を行っている。この佐野川地域は、神奈川県相模原市の山梨県に近い山間部に位置しており、過疎化と高齢化によって利用されていない畑や茶畑が多く存在してい参加人数 4 名

2017 年 8 月 27 日
茶畑の整備

る」
「重労働で大変そう」といった場

参加人数 3 名所の問題や、農作業に対するマイナス

2018 年 1 月 20 日
みそ作り

佐野川散策

藤本さんとの話し合い

参加人数 10 名げられる。佐野川に来たことのない人

2018 年 2 月 18 日
公民館祭り

地域住民との交流

参加人数 8 名る。そのために、佐野川地域おこしの会は、地域活性化のため、耕作放棄地の固定観念にとらわれていることが挙が、このような懸念を払拭し、お茶という成果物が得られるまでに長いスパ(5) 活動の成果・結果ンを要する活動に達成感を感じられるで地域特産の大豆や小麦などの農作物

もともと活動地域が遠いといった理

よう、どうやってサークルの他のメンの栽培を行っており、われわれ学生は

由から実働メンバーが少ないという課

バーに活動の魅力を伝えていくか考え

その手伝いをしている。

題を長く抱えてきたが、今年度は、3なければいけない。現時点で考えてい本プロジェクトの目的としては、景年生の引退に際して、活動をどのようるものは、今年度の新歓で行ったひま

観保全、地域資源の PR、地域住民とに下級生に引き継ぐかという問題に切わりの種植えを発展させた活動だ。地の交流の 3 つを掲げており、特産物

実に直面した。2 年生のメンバーが不域おこしの会の藤本さんと協力して、の栽培の手伝いの他に、4 年ほど前か在の中で、一旦 9 月に活動休止状態

地域の親子連れを募集し、種植えからら、学生が自主的に行っていく活動とに至った。そこで、今後の活動の体制

収穫、油を搾るところまで一連の作業

して茶畑の整備を始めている。手入れをどう考えるかという課題共有を経を体験してもらう取り組みだ。私たちがされなくなって荒廃していた茶畑をて、１年生が主体となり新たなメンが、この取り組みに、企画・運営・実学生の手によって整備することによ

バーも集めて、再始動することとなっ際の作業で参画することを通して、こり、景観の保全を行い、地域のイメーた。新たなメンバーが加わり、佐野川のプロジェクトの目的に沿った活動がジの低下を防ぐとともに、お茶というについての知識や、そもそも活動を行

行え、学生自身の成長につなげること

地域ならではのリソースを PR するこ

う目的への認識もバラバラだったことが期待できるだろう。

とで、佐野川を多くの人に知ってもらもあり、何度もミーティングを行った。

うことを目指している。加えて、私た

また、現地で主にお世話になっている

ちの活動には地域の方々の協力が不可

藤本さんにもわざわざ大学に来ていた欠であり、また、私たちの活動を広くだき、活動の経緯を伺い、私たちが活知っていただくためにも、地域住民と動をする根本的な理由に対する理解をの交流も重視している。

深めることに努めた。そして、9 月か
ら 4 か月ぶりの 1 月 20 日に現地を(2) 活動地域の特性、活動概要と目的・

訪れ、実際に体を動かすことで、佐野目標

川の雰囲気を感じ、活動の目的を再確(1) で記述済み

認することが出来た。また、藤本さんとの話し合いを通じて、地域に新しい(3) 地域での連携

風を吹かしたい、活動を通して学生に(1) で記述済み

成長して欲しいという藤本さんが本プ
ロジェクトに寄せる思いを知ることができ、学生は、地域への思いを新たに

12

13

2017 年度

学生プロジェクト

里山地域でのプロジェクト(1) 活動団体のプロフィール

つながりプロジェクト（相模原市城山）
代表者：社会学部

社会政策科学科

平成 25（2013）年度から活動を開始。当初は城山湖周辺地域の観光振

井上 友里

学生：8 人【 3 年：1 人／ 2 年：5 人／ 1 年：2 人 】

自身が成長することを目標としている。

2017 年 10 月 13 日

「サンタ de 演奏会」に向けて、城北自治会・城数 学生 (2 名 )・コーディネーター (1 名 )・城北自治会 (3 名 )・城北育成会 (1 名 ) の計 7 名
2017 年 10 月 16 日

(3) 地域での連携して、まずは学生と地域でつながり、地域との連携は主に、両自治会長と信頼関係を築くことが重要であると考連絡を取り合い、地域行事や学生活動

え、
団体名を「つながりプロジェクト」などの日程や情報交換、必要に応じて「サンタ de 演奏会」に向けて、城北の訪問先へのご挨拶。参加人数 学生 (1 名 )・コーディネーター
(1 名 )・城北自治会 (2 名 ) の計 4 名
2017 年 11 月 1,2 日「サンタ de 演奏会」に向けて、小松の訪問先へのご挨拶。参加人数 学生：3 名とし、地域・地元住民の交流・魅力発

ミーティングなどを行っている。また信を目的に展開している。主に、相模地域行事に参加することで、自治会長

原市緑区城山地域の城北自治会・小松のみならず他の役員の方々や育成会等施。参加人数 学生 (3 名 )・コーディネーター (1 名 )自治会の 2 つの地域で、地域と密にの役員の方々、住民の方々と顔見知り

2017 年 12 月 3 日

連携しながら活動している。

になり、関係性が広がっている。また、
城山観光協会や城山まちづくりセン(2) 活動地域の特性、活動概要と目的・

ターの方々との関わりも持つ。

目標［主な連携先］
・( 相模原市緑区 ) 小松自治会長 大参氏

分程度の場所に位置しており、豊かな・( 相模原市緑区 ) 城北自治会長 高城氏

里山に恵まれた自然の多い地域であ・城山里地里山観光振興協議会

る。地域住民の皆さんは地元愛にあふ・相模原市緑区役所
城山まちづくりセンター

取り組んでいる。一方で若者不足や地・城山観光協会

域行事のマンネリ化など課題も少なか・城北育成会らずある。

・小松育成会など(4) 活動記録いう立場から地域の魅力を発見し、地2017 年 5 月 27 日

域をさらに元気にする」ことを目標と

参加人数：学生 (4 名 )・コーディネーター (1 名 )・生のアイディアを実行する活動」の 2つである。①では地域行事への参加・手伝い、夏祭りのお神輿の担ぎ手やおの計 4 名サンタ de 演奏会」を開催。参加人数 学生 (4 名 )・

コーディネーター (1 名 )・地域の子どもたち , 保

護者 ( 約 15 名 )・お宅訪問にご協力いただいた方々(14 軒 ) の約 45 名

2018 年 1 月 14 日などを行う。参加人数 学生：1 名
2018 年 3 月「里ナビ」を近隣の駅に配置予定。

(5) 活動の成果・結果「①地域のニーズに応える活動」として、里地里山祭りや城山夏祭り、どの設営や露店で焼き鳥などの提供、またお神輿担ぎやお囃子演奏など、実際に地域に入って住民の方々と共に作業て、「学生という第三者的かつ若者と域のニーズに応える活動」と「②学「サンタ de 演奏会」に向けてのリハーサルを実

んど焼きへの参加が挙げられる。会場

そのような城北・小松地域においして活動している。主な活動は「①地2017 年 11 月 25 日

城北地区どんど焼きに参加。食事準備の手伝い

城北・小松地域は大学から徒歩 15

れた方が多く、地域行事にも積極的にを行うことによって、顔を合わせるこハイキングマップ「里ナビ」お披露目会を開催。

とはもちろん、そのやり方や伝統を直地域から、合わせて約 20 名

接教えていただくことができた。また、2017 年 6 月 17 日

里地里山祭りに参加。参加人数 学生：3 名
会場設営や露店の手伝いを行う。

活発に動いている地域を直に肌で感じることができたためより地域への愛着

2017 年 7 月が増した。

演奏の練習に参加。参加人数 学：3 名「②学生のアイディアを実行する活城山夏祭りに向けて、城北センターでのお囃子

2017 年 8 月 5 日動」として、「里ナビ」お披露目会やした地域のハイキングマップ「里ナ北センターにて開催。参加人数 学生 (CF2 名、つ収穫祭、サンタ de 演奏会が挙げられ

ビ」のお披露目会や、農業系サークル

合わせて約 25 名

囃子演奏など。②では、昨年度作成「Community Field」と合同で行った「収穫祭」、主に一人暮らしをされていCommunity Field との合同企画「収穫祭」を城

ながり 5 名 )・コーディネーター (1 名 )・地域から、
2017 年 8 月 27,28 日
城山夏祭りに参加。

参加人数 学生：5 名

お神輿担ぎやお囃子演奏の手伝いを行う。

る。アイディアを出す上で、「学生」という立場だからこそできることは何かという点も含めながらの活動となっる住民の方のお宅を地域の子どもたち

2017 年 9 月～ 12 月

た。

と一緒に訪問し、玄関コンサートをに一人暮らしをされている方のお宅を中心に、地「里ナビ」お披露目会では、作成に玄関コンサート ( サンタ de 演奏会 ) を企画。主行った「サンタ de 演奏会」などであ域の子どもたちと訪問し簡単な演奏を行う企画の準備。

あたってお世話になった方々や住民のる。地域住民の皆さんは私たち学生の「里ナビ」改訂・増版に向けての現地下見ハイキ

方々に向けて完成を報告し感謝を伝え

活動にも協力的である。
活動を通して、地域との関係づくり

14

人数学；2 名北育成会の方々とのミーティングを実施。参加人

興プロジェクトとして始まった。しかし、現地視察や地域との意見交換を通2年をベースに地域へ貢献し、同時に学生

2017 年 10 月 2 日

ングに参加。参加人数 学生：2 名
2017 年 10 月 8 日

城北「春日はやし連」主催の BBQ に参加。参加

ることができ、学生目線で城山地域の自然を中心とした魅力を発見・発信することができた。また、住民の方々に152017 年度

学生プロジェクト

とっては当たり前となっている地域の魅力を、第三者的な学生だからこそ発見できたということを伝えることができたかと思う。
Community Field(CF) と合同開催した収穫祭では、CF が城山地域で育てた野菜で夏野菜カレーを作り住民の方々と一緒に食事会をした。朝採りの新鮮な野菜を食べることができるという環境が整っていることを改めて認識し、皆で同じものを食べることによってより親睦を深めることができたように思う。
また、学生の活動に対して住民の方々と意見交換をしたことによって、今後の活動のヒントになった。この様子は
神奈川新聞に取材され、「地域と交流する大学生」として掲載された。
サンタ de 演奏会は、つながりプロ
ジェクト史上初めての子どもを巻き込んだ企画であったため学生にとって新たな挑戦となった。今までの行事の多くは比較的大人を中心としたものであったため、大人に加えて子どもも巻き込んだ企画を作りたいという思いがきっかけである。育成会との連携も初めてであったため、新たな関係を築くことができた。また「シロヤマのトリセツ」作成以降、実際に住民の方々のお宅を訪問させていただく機会があまりなかったため、ご挨拶から始めるという 1 からのスタートとなった。しかし学生の企画に対してどなたも好意
的かつ協力的であったため、今まで以上に住民の方々の温かさや人柄の良さを実感した。これらも城山地域の大きな魅力のひとつであると思う。また、ご挨拶や準備のため当日までに何度かお宅を訪問したが、回数を重ねるごとに私たち学生への対応がより柔らかくなることを実感し、信頼関係が築けているのではないかと思った。直接顔を合わせることの重要性をとても強く感じた。中には私たちが依頼した以上のことを自らしてくださる方々も多くい16

らっしゃり、一緒に企画を作り上げよの地域との関係性を大事にしていきた

うとしてくださる姿勢に感激した。そい。地域の行事に参加することはもちして何よりも、サンタの装いをし楽器

ろん、そのような受動的な姿勢だけでを持参して参加してくれた地域の子どはなく学生がやりたいことやアイディ

もたちやその保護者の方々、お宅訪問

アを地域で実現していくプロセスを通に協力してくださった方々など、参加

じて、地域と学生双方にとって魅力的してくださったすべて方々の楽しそうな活動をしていきたい。

な笑顔がとても印象的である。子どもたちの無邪気で可愛らしい笑顔や、そ(7) その他（受賞、マスメディア掲載、の様子を見て微笑んだり演奏に合わせ学外助成金などの特記事項）て手拍子をしてくださる訪問先のご高・神奈川新聞 2017 年 8 月 13 日

齢の方やそのご家族の方々のにこやか

載な笑顔が本当に嬉しかったし、また・城山湖里地里山観光振興協議会からやってほしいという声をいただくことの予算

掲ができたことも大きな達成感へとつながった。
また活動に必要な費用は「城山里地
里山観光振興協議会」からいただくことができた。改めて私たちの活動は地域の協力なしでは成り立たないことを実感するとともに、地域の方々への感
謝の思いが強くなった。これらの思いを忘れることなく、今後の活動にも精力的に取り組んでいきたい。

学生プロジェクト
ＨＵＣＣ助成金プロジェクト
２０１7年 度(6) 課題と今後の展望
課題としては学生不足が挙げられる。他のサークルに比べて自由度が高い反面、活動内容が明確でなかったことで学生数を増やすことができなかった。学生数を確保することができないと活動の幅に制限が生じてしまう。今後は、地域はもちろん、学生にとっても魅力的な活動を考えて取り組んでいく必要があるだろう。また互いの活動に参加するなど、他のボランティア
サークルとの連携も視野に入れたい。
また、今年度初めて連携することができた育成会や住民の方々とは新たな関わりであったため、連携がスムーズにできないという点もあった。今後関係を深めていくことができる伸びしろであると捉えている。
今後の展望として、まずはこれまで

17

2017 年度

学生プロジェクト

Community Field（相模原市城山）
代表者：社会学部

社会社会学科指導教員：現代福祉学部福祉

予定である。

毎夏悩まされていた雑草を駆逐するこ農業を通して地域の方と大学生の・津久井湖の近くのレストラン「季峰とが出来、効率化が図れた。また、現交流を図る有機農法サークルである。

庵」／野菜を販売し、料理に使って頂

在の畑以外の場所で、自治会長から玉2007 年の設立より、8 年間は学内の畑いた。

ねぎの栽培を任されたことで、地域かで活動していたが、2015 年からは相・ローズベリーファーム・八木氏／「ブらの期待と信頼を感じている。

模原市城山地区の農地をお借りして活ルーベリー体験農園」に参加。また、地域との交流として、収穫祭だけで動している。地元の積極的な協力を受除草のアドバイスを頂き、今年度からはなく、クリスマスのイベントがつな

けながら年間を通じて農業を行い、毎刈払い機を導入した。

がりプロジェクト主催で開催され、地(1) 活動団体のプロフィール

里山地域でのプロジェクト

2年

中村 舞

図司 直也

学生：30 人【 4 年：4 人／ 3 年：8 人／ 2 年：14 人／ 1 年：4 人 】

年夏に開かれる収穫祭では野菜を使って地元の方との交流を図っている。また、梅ジュース販売やお祭りのお手伝いを行うなど地域の要請に応え、双方のつながりを深めている。
(2) 活動地域の特性、活動概要と目的・目標
城山地域は、自然豊かで住民同士の距離が近くつながりが強い。遊休農地があり、地域の行事に若者の参加が少ないなどの課題を抱えている。
通常の活動は、小松地域にある農地をお借りして行っている。夏と冬の年 2回の収穫をベースに様々な作物を育てている。野菜を使って地元の方と交流する収穫祭を学生で開催するほか、夏祭りやどんど焼きなどの地域行事にも参加している。農業を通して知識と自然への関心を養い学生側の成長を図る
とともに、地域への行事に参加することで地域とのつながりを深め、地域側の若手不足や活性化の課題に取り組む
ことを目標としている。
(3) 地域での連携
・小松自治会／地域の方から畑 ( 体験
農園 ) をお借りして農業をしている。
・体験農園・近隣の農家の方／苗を頂いたり、栽培のアドバイスを頂いたりしている。また、耕運機などの農具をお借りしている。
・城山湖里地里山観光振興協議会、城北・小松自治会／収穫祭や梅ジュース
販売をしている。また、コスモス畑の休閑期に、玉ねぎ 1 畝を任せて頂けることになった。来年度 6 月に収獲

18(4) 活動記録
5～9月
ブルーベリー体験農園
6月4日
トレイルランニング梅ジュース販売お手伝い
8月5日
収穫祭（つながりプロジェクト主催）
12 月 3 日
クリスマス・サンタ de 演奏会（つながりプロジェクト主催）
1 月 14 日
どんど焼き＠小松地域
夏野菜→ 4 月～ 10 月
トマト、ナス、ズッキーニ、きゅうり
初挑戦のカボチャ、ヤーコン、ミョウガ、スイカ

域とのつながりをより深めることが出来た。
(6) 課題と今後の展望
収穫量が上がる中、まだ販売・流通
し切れていないため、野菜が余ってしまっているのが課題である。レストラ
ンなど、販路の拡大や有意義な利用を考えていきたい。また、野菜を加工し販売する 6 次産業化にも挑戦していきたい。また、学生が行事への参加率が低いため、農業と地域行事の参加の両立をすることが課題である。

冬野菜→ 11 月～
大根、カブ、菜花、芽キャベツ、小松菜、
玉ねぎ(7) その他（受賞、マスメディア掲載、(5) 活動の成果・結果

・収穫祭の様子が、神奈川新聞（2017

今年度は目標としていた、グリーン

学外助成金などの特記事項）
年 8 月 9 日付）に取り上げられる。

ヒル寺田団地やレストランへの販売、
ブルーベリー体験農園などを通して、目標としている 6 次産業化に向けて、1 歩を踏み出すことができた。具体的には、寺田団地で行われた七夕祭りや
館ヶ丘団地でのたままち日和等のイベントで、野菜を 9100 円売り上げることができた。さらに、城山地域の方のご紹介で津久井湖近辺でレストランを営む方と知り合い、野菜を買っていただき調理してお店で提供していただ
いた。また、城山地域でブルーベリー
農園を営む方の体験農園に参加した。
実際にブルーベリーを育て、ジャムなどを製品化し販売している方からお話を聞くことができた。来年度以降の可能性がみえ始めた。
また、農作業についても、農家の方のアドバイスによる刈払い機導入で、

19

2017 年度

学生プロジェクト

(1) 活動団体のプロフィール

子どもにかかわるプロジェクト

活動時間：毎週火曜日 15 時 30 分から17 時。不定期で土曜日にも活動。
「放課後子ども教室」活動として、放課後（多摩市立諏訪小学校）
福祉コミュニティ学科

学校に残る子ども達が安全に遊べるように見守る活動を行なっています。

2年

学生：8 人【 3 年：2 人 ／ 2 年：11 人 ／ 1 年：5 人 】

長見 英恵

諏訪小こどもまつり

ボール入れゲーム

参加

人数４名
3 月 10 日
土曜企画・おむすび作り、かるたを作って遊ぼう

参加人数４名(5) 活動の成果・結果(2) 活動地域の特性、活動概要と目的・
目標
諏訪小学校は、東京都多摩市にある生徒数約 300 人の学校です。
活動は毎週火曜日の放課後、学年の初めに登録をして頂いた３年生から６年生の児童達を対象としています。校庭や体育館、多目的室で学校の卓球台や遊具をお借りして子ども達と遊んだり、宿題をしながら放課後の時間を過ごします。児童館の職員の方やコーディネーターの方々と協力して、諏訪小の子ども達が楽しく安全に遊べる環
境作りと、放課後の子供の居場所作りを目標に活動しています。

私たちは問題解決型や改革型のサーク
ルではないので、目に見える活動実績はありません。
私たちの今までの活動でいちばんの成果は、大きな怪我をしてしまう子どもが１人もいなかったことです。普段の活動
でも、土曜企画でも、私たちは子ども達の安全を守るため様々な工夫をしてきました。子ども達の遊びを邪魔しないように、しかし危険がないように見守ったり
新しい遊びを考えたりするのは難しいことではありますが、その手間を惜しまなかった結果が重大事故ゼロという成果に繋がっています。

(6) 課題と今後の展望(3) 地域での連携
諏訪小学校での活動の他に、毎年小学校の隣の諏訪商店街で開催されるオーガ
ニック市の設営手伝い、出店を行っています。設営では主にテントの設置や机の運搬などを担当しました。販売した玉こんにゃくの売り上げはサークルの活動費として使われます。

今後の活動としては、活動範囲の拡大を考えています。サークル内には子ども支援に興味を持っているメンバーも多いのですが、大学から活動場所への距
離などの都合上、実際に子ども達と接する活動ができているメンバーは一部だけです。安定した今までの活動を継続していきつつ、サークル合同イベントへの参加や他サークルとの連携強化を図りなが(4) 活動記録

ら、私たちができる子ども支援の形を模

6 月 17 日
土曜企画・アイシングクッキー作りとじゃんけん遊び

参加人数５名1 月 27 日

活動場所：多摩市立諏訪小学校

さんかく
代表者：現代福祉学部

伝い索していくことが今後の課題です。

参加人数６名7月8日
諏訪商店街サマフェス 「シャボン玉で遊ぼう」
企画

参加人数 4 名

7 月 16 日
流しそうめん・スイカ割り
受付、遊び場の見守り

そうめんの湯掻き、

参加人数２名10 月 27 日
ハロウィンのかぼちゃランタン作り

参加人数

１名
11 月 11 日
オーガニック市

参加人数７名11 月 12 日
たままち日和ショップへの参加

シャボン玉遊び・染物・ワーク
参加人数７名12 月 2 日
すわっ子まつり20

遊び場の見守り、焼き芋の手21

2017 年度

学生プロジェクト

(1) 活動団体のプロフィール

子どもにかかわるプロジェクト

たまぼら ゆくのきプロジェクト（町田市立ゆくのき学園）
代表者：現代福祉学部

臨床心理学科2年

髙橋 研人

学生：17 人【 3 年：3 人 /2 年：2 人／ 1 年：12 人 】

法政大学多摩キャンパスから歩い人が加わり、多世代交流の場をつくる
ことができた。

て 20 分ほどのところにある町田市立
小中一貫ゆくのき学園にて、現地コー(5) 活動成果・効果

ディネーターの方々のご指導のもと、昨年度から始まったオリジナルイベ

小学生の子どもたちへの学習・遊び支ントの企画運営は今回で 3 回目を迎援（放課後活動）を行っている。

え、地域との連携を強めることができた。オリジナルイベントは地域の方々((2) 活動地域の特性、活動概要と目的・に私たちの活動を知ってもらえる場で目標あるため、今後も積極的に取り組んでゆくのき学園は町田市立大戸小学校

いきたい。

と武蔵岡中学校が 2012 年に統合されて開校した小中一貫校である。学園(6) 課題と今後の展望

が独自に行う放課後活動「ゆくとも」

大学生の活動への定着が課題として

では、小学生が日々遊びや学習に取り挙げられる。年間の活動回数としては組んでいる。私たち大学生はそこにボ

昨年度に比べ増えたものの、コンスタ

ランティアとして参加し、小学生と一ントに活動に参加しているのは 10 人緒に学び、遊ぶことを活動の目的とし程度であり、多くの人が途中で参加している。さらに、年に数回大学生発のなくなってしまう現状がある。ゆくのオリジナルイベントを開催している。

きプロジェクトの活動は個別的なものであるため、続けていくにはかなりの(3) 地域での連携

自主性が求められる。来年度は参加者

ゆくのき学園には私たちの他に地域が活動に対する意義を見出せるようの方や他大学の学生など、多くの人がに、チーム全体で取り組むイベントの関わっている。普段の放課後活動では回数を増やすなど工夫をしながら取り地域ボランティアの方々に大変お世話組んでいきたい。

になっており、またオリジナルイベン
トの際もご協力いただきスムーズに(7) その他（受賞、マスメディア掲載、企画を進めることができた。さらに

学外助成金などの特記事項）

3 月のイベントでは町田市大戸町会の・放課後の活動に参加することで、ゆ方々にご協力いただき、充実したイベ

くのき学園から 1 人 1 回あたり 300ントを開催することができた。

円の謝礼金を頂いている。
・町田市報 (2017.5/1 号 ) の一面で、(4) 活動記録

活動が紹介されました。

今年度の放課後活動の個別での参加
回数は昨年度の 2 倍以上にあたる延
べ 300 回となっており、活動が活発化したといえる。また、2017 年 6 月
24 日には「ゆくのきシンボル旗作り」、
2018 年 3 月 19 日には春の訪れに合
わせ「三色だんご作り＆ボッチャ体験」のイベントを開催した。特に三色だん
ご作りのイベントでは小学生 13 人、大学生７人、さらに地域の方々約 102223

2017 年度

学生プロジェクト

(1) 活動団体のプロフィール

子どもにかかわるプロジェクト

わくわくほうせい！＜経済学部 山﨑ゼミ >（福生市、法政大学多摩キャンパス、ほか）
代表者：経済学部

国際経済学科2年

田中 雅也

学生：15 人【 4 年：2 人／ 3 年：5 人 ／ 2 年：8 人 】

山﨑ゼミでは、わくわくほうせい！
という小学生以下の子供を対象に、理科教育の普及を目的とした活動をしております。今年度はフェスティバルなどに参加して行う企画を 3 回と法政大学に招待して行う企画を 1 回開催のしおりですが、この時はマルシェの

参加人数約 150 ～ 200 名
7 月 15 日

方針に合わせて自分たちも有料でやらマルシェ ( くうちん工房 )葉脈のしおり ( 有料 )なくてはならなかったので、それに見参加人数 約 10 名合った実験内容にすればよかったです。

10 月 28 日
ベネッセ環境まつり～ 2017 多摩ハロウィン～
葉脈のしおり、実験ショー

参加人数約 150 名

11 月 17 日
わくわくほうせい！ ( 多摩キャンパス )しました。

数約 35 名（クローバー保育園園児）(2) 活動地域の特性、活動概要と目的・

ル作り、どんぐりクッキー

参加人

キャンパス内のウォークラリー、スーパーボーて開催したわくわくほうせい！です。
多くの子どもたちの理科離れを低減すべく、おととしとは違う保育園である
クローバー保育園の園児を大学に招待しました。大学の裏山を歩き、いろいろなどんぐりを探すウォークラリーと目標
山﨑ゼミでは、わくわくほうせい！

次に 11 月 17 日法政大学に招待し(5) 活動の成果・結果

スーパーボール作りを行いました。どと題し法政大学多摩キャンパスまた

6 月 4 日に行われた福生環境フェちらも絶賛されました。また、参加者

は、福生市の環境フェスティバル等に

スティバルに参加させていただきましにはどんぐりで作ったどんぐりクッ

参加しております。

た。福生市の環境フェスティバルで行

キーをあげました。しかし、スーパー

法政大学多摩キャンパスの広大な自われたわくわくほうせい！では、葉っボール作りは難しく、飽きてしまう子然を舞台に、近隣の幼稚園児と一緒にぱを溶液で解かし葉脈だけにしたものもいたので、もっとうまく簡単にでき

ウォークラリーをしながら自然の植物を使った葉脈のしおりと尿素の吸熱反るよう工夫することが必要だと思いまについて学びを深めております。ま応を利用した冷却パック、食塩水の融した。

た、目的にも挙げたように科学にも興点の低下を利用した氷釣りの 3 つのこれら活動を通して、多くの子ども

味を持ってもらえるよう、簡単な科学

実験体験と主催地のメインステージでたちに実験体験を通して、身近な科学

実験を通して楽しみながら科学を身近の化学実験ショーを行いました。常にについて興味を持っていただけましに感じもらえることを目標としており多くの親子連れの参加者がおり、子どた。また、学生側もイベントの経験数ます。

もだけでなく時より大人の方にも楽しを重ねるたびに、実験体験の教え方もんでもらえました。実験ショーではス

上達し、成長できたとともに、より一テージが高く幅が広いため背の低い子

層科学の楽しさを伝えることができた

近年毎年、イベント参加させていた供たちや端にいる子供たちにも見えると思います。

だいている福生市環境フェスティバル

ようにそぶりを大きくしたりと工夫しを実施している福生市とは、毎月山﨑ました。

(3) 地域での連携(6) 課題と今後の展望

ゼミは福生市の湧き水調査に参加し、また現地に行って実施する形のわ

これらの活動で挙げられた振り返り

そこで採取した湧き水の調査結果を福くわくほうせい！で、10 月 28 日ベと課題です。まず、実験体験 1 つに対生市に報告しています。普段からの福ネッセが主催するベネッセ環境祭りにしての所要時間を知り、時間配分を調

生市との連帯がイベント開催時にも役も参加しました。この時の実験体験で整すること。次に、実験体験の内容の立っております。

は、葉脈のしおりと身近な溶液を使用

バリエーションの増加、そして最後に、

また、多摩キャンパス近隣に位置す

した色の変化を見る小規模の化学実験

子どもたちの理科離れを防ぐという目るクローバー保育園や同じ多摩地区でショーを実施しました。参加人数に波的のためイベント自体の回数をもっと通信教育を通した教育、育児で活躍さがありましたが、大盛況でした。しか増やそうというものが挙げられました。

れているベネッセグループにもわくわ

し、実験ショーは、場所と時間が悪く

くほうせい！を通して親しくなり、協あまり人が集まりませんでした。

力して頂いております。

そのほかにも、7 月 15 日法政大学のすぐそばにあるくうちん工房という(4) 活動記録

ところで行われたマルシェという企画

6月4日

で、葉脈のしおりの実験体験を行いま

福生市環境フェスティバル
氷釣り、葉脈のしおり、冷却パック、実験ショー

24

した。普段は無償で実施している葉脈

25

2017 年度

学生プロジェクト

(1) 活動団体のプロフィール

居場所づくりのプロジェクトの「スターキッズ」
で月に１回でカフェを開催している団体である。

相原カフェプロジェクト（町田市相原）
社会学科

2年

スターキッズ（2 名）町田市社会福祉協

2017 年 度 の 5 月 に 結 成 し、 相 原

ふなで
代表者：社会学部

参加者： プロジェクト参加の学生（出席予定 8 名）

池田 美央

学生：10 人【2 年：2 人 ／ 1 年：8 人 】「スターキッズ」とは、相原駅の近
くにある一般住宅の 1 階を地域の人たちが使えるスペースとして開放してある場所のことで、そこをお借りしている。
「ふなで」という名前は地域の交流の場、人と人とが新しいつながりを作る
きっかけとなる場所にしたいとの思いから名付けられた。これは船が港から出発しているイメージから来ている。

議会 佐々木麻衣子さん、地域交流センター
平田
内容：メンバーの顔合わせ、「カフェ」というテーマに向き合う
6 月 17 日

カフェプレオープン

参加者： 学生（10 名）スターキッズ（5 名）
地域交流センター平田
内容：スターキッズのスタッフの方をお客さんにしたプレオープン、意見交換
7 月 22 日

第 1 回カフェオープン

参加者：学生（8 名）
お客様：13 名
内容：コースター作り、サンドウィッチ作り、ロゴ作成、折り紙
8 月 26 日

が、毎月欠かさずカフェをオープンすることができた。毎回運営方法やカフェの内容を少しずつ改善することができている。お客様も、毎月来てくだ
さる方や、通りかかってきてくださる方、親子連れの方など、目標である「様々な人が気軽に立ち寄れる場所」に近づきつつある。また、ふなでのメンバーが、カフェ以外のスターキッズの活動にも参加することにより、そこで知り合った方々がカフェに来てくだ
さって集客につながるなど、ふなでのメンバーの活動で新たなつながりを

第2回

現在は 2 年生 2 名、1 年生 8 名の計

エプロンを作成し、使用し始める。

10 名で活動している。

お客様：7 名（関係者 3 名）て、特にふなでのメンバーの名前を覚

内容：コースター作り、折り紙

えてくださったり、相原地域の方から(2) 活動地域の特性、活動概要と目的・
目標
活動地域である相原は法政大学の最寄り駅の 1 つがある場所だ。相原を拠点とするボランティアサークルは、
高齢者サロン活動をしていた「こはる」
が 2017 年 3 月で活動停止してなくなっていたが、2017 年 4 月になって、様々な人が気軽に立ち寄れる場所として「地域のためのカフェ」を学生と地域が連携して開催するためにプロジェクトが始まった。
(3) 地域での連携
ふなでの結成のきっかけはスター
キッズの運営管理者・島浦大さんたちからの呼びかけで始まった。島浦さんや運営ボランティアの田丸精彦さんには積極的に学生に会話や協力をしてい
ただいている。また、スターキッズの場所の提供や道具の貸し出しをしてい
ただいている。さらに、
11 月から始まっ
たかりんとうの作り方は相原の住民の方から教わった（スターキッズ内でその方から直接教わった）。

参加者：学生（5 名）

9 月 16 日

第3回

参加者：学生（7 名）
お客様：7 名（関係者 3 名）
内容：スライドショー（夏休みの思い出）
10 月 21 日

多摩祭へ出店

参加者：学生（9 名）
内容：教室企画、飲み物・お菓子販売、モビール・
おもちゃ作り
第5回

かりんとう試食
参加者：学生（9 名）
お客様：9 名内容：ハロウィンモビール作り、折り紙
12 月 16 日

教わったかりんとうが看板メニューになったり、学生と地域の方のつながりの場になった。

第4回

会場：法政大学

11 月 18 日

つくることができた。カフェを通じ

第6回

ちらしコンテスト(6) 課題と今後の展望
より一層幅広い層の方に来ていただ
けるようなイベント作りをしていきたい。ある程度ふなでとしての基盤ができてきたので、学生ならではのアイデ
アを出して「つながりの場」作りをしていく。
また飲み物は、今まではインスタント

参加者：学生（6 名）など簡単なものしか用意することがでお客様：7 名（関係者 1 名）

きなかった。今後はハンドドリップで

内容：ちらしコンテスト、かりんとう販売【2018 年】
1 月 20 日

第7回

参加者：学生（6 名）
お客様：7 名（関係者 2 名）
内容：かりんとう販売
2 月 17 日

第8回

参加者：学生（6 名）
お客様：12 名（関係者 2 名）
内容：室内オリンピック（さいころ、10 秒ぴっ
たりに止めるなど）

3 月 17 日

第9回のコーヒーの淹れ方などを研究して、「カフェ」としてもよりよいものにしたい。
(7) その他（受賞、マスメディア掲載、学外助成金などの特記事項）
・草の根育成助成（スターキッズ側で「学生がつなぐ居場所カフェ」のプロ
ジェクト名で申請）

参加者：学生（不明）
お客様：7 名
内容：バルーンアート(4) 活動記録【2017 年】
5月9日

26

初ミーティング(5) 活動の成果・結果
5 月から始まったふなでの活動だ27

2017 年度

学生プロジェクト

(1) 活動団体のプロフィール

居場所づくりのプロジェクト

こすもす・だれでも食堂（八王子市片倉）
代表者：現代福祉学部

臨床心理学科

学生：4 人【2 年：4 人 】

2年

熊谷 歩真

・クリスマスには手作りのケーキ、１月

八王子市片倉にある Café こすもすに

下旬には節分豆ご飯、春にはちらし寿司

非営業日（日曜日）に場所を提供しても等、 献 立 を 工 夫 す る こ と で、 季 節 の メ

らい、2016 年 8 月から毎月第４日曜日

ニューや食材を楽しむことができた。

に、片倉周辺に住む有志のボランティア

・フードバンク ( 食べられるのに様々なを中心に食堂を運営しています。主なボ理由で処分されてしまう食品を、食べ物

ランティアのスタッフとして、お料理教に困っている方々に届ける活動やその団室の先生や学校の先生、主婦や学生がい体のこと。) から消費期限の迫った食材ます。「食を通じて、だれでも気軽に立ちをいただき、献立に生かすことで、食料寄れ、つながれる居場所」となれるよう、廃棄の問題に取り組んでいる。また、経スタッフ一同、真剣にでも深刻になり過済的に厳しい状況にある子どもや親子がぎずに楽しく助け合いながら活動してい気軽に来られるよう、2017 年 3 月からます！

は子ども ( 高校生まで ) には無料で食事を提供している（以前は 100 円）。

(2) 活動地域の特性、活動概要と目的・
目標
・活動地域の特性として、ご高齢の方が多い。
・活動概要と目的・目標としては、「子どもだけでなく大人も食を通じて、だれでも気軽につながり、共に楽しめるような
居場所づくり」を目指し、毎月第４日曜
日に食堂を開催しています。

(3) 地域での連携
八王子地域で活動している各こども食堂や無料塾で結成された八王子食堂ネッ
トワーク（2017 年に結成）に加盟。そこ
で貧困世帯の子どもやご家族などの支援(6) 課題と今後の展望
居場所としての役割を全うするためには、地道に粘り強く活動していくことが何よりも大切だと思います。来てくださる方、一人ひとりをこれからも大切にしていきたいと思っています。
現状の課題としては、資金難や食料調達、その保管場所、広報が挙げられるので、スタッフの知恵や横のつながりを生かして、解決を目指したいと思っています。
また、たくさんの方が楽しめるイベントも随時行っていきたいと考えています。
スタッフに学生が少ないので、学生の数のための情報交換や共有を行っている。

も増やしていけたらと思っています！

(4) 活動記録(7) その他（受賞、マスメディア掲載、学2017 年度は下記のとおり食堂を開催した。

外助成金などの特記事項）

4 月 16 日、5 月 28 日、6 月 25 日、7 月 23 日、・地域情報紙「よみっこ」に掲載していた

8 月 27 日、9 月 24 日、10 月 22 日、11 月 26 日、
12 月 24 日、1 月 28 日、2 月 25 日、3 月 25 日。

だきました。

各回とも 9 時に準備開始し、食堂開催は 11 時 15分頃 ～ 14 時頃、15 ～ 16 時頃に活動終了した。
参加人数は毎回約 40 ～ 50 人。
この他、ミーティングを毎月第 2 日曜日に開催した。

(5) 活動の成果・結果
・各月第４日曜日に開催し、各回、来場者およびボランティアが和やかな雰囲気の中で会話を楽しみながら一緒に食事をすることができた。
・お店の前ではソーラークッカー（太陽
光の熱を生かして調理ができる器具）の利用や子どもが喜ぶゲーム・工作等を行い、大人も子どもも楽しめる場となって
いる。

28

29

2017 年度

学生プロジェクト

＠団地（八王子市グリーンヒル寺田団地）
代表者：現代福祉学部

福祉コミュニティ学科

私たちがこのような地域に入り地域活動

より、多くの子どもたちに参加してもら

＠団地は、八王子市のグリーンヒル寺への働きかけをしていくことで、住民のい、多世代交流が実現できた。

田という団地の空き店舗を活用し、地域活動意欲を向上させ、最終的には、地域▽「おひさまマルシェ」は初めての企画

交流の活性化を目指して様々な取り組み

力を上げることを目標としている。

だったが、普段のイベントでは見かけなをしている。2014 年、「＠団地(3) 地域での連携い住民が多く参加し、住民の得意を生か(1) 活動団体のプロフィール

団地でのプロジェクト

2年

学生：35 人【 3 年：6 人 ／ 2 年：15 人 ／ 1 年：14 人 】

沼田 啓佑

法政大

コミュニティ再生の連続ワー

グリーンヒル寺田自治会、活性化の会、す場をつくることやニーズを発見するこクショップ」が行われ、そこで寺田団地

八王子市高齢者あんしん相談センター寺とができた企画となった。これまで、住の空き店舗を使った「持ち寄り晩御飯」

田、独立行政法人都市再生機構、カフェ

民の得意なこと、ものを生かす場や機会という企画が発案された。＠団地と現代

こすもす、読売センターめじろ台西部、がなかったため様々な技術、アイデアを福祉学部の保井ゼミが、住民と学生の交

法政大学現代福祉学部

保井研究室、法もつ住民が団地に住んでいることが分か流を目的としてこの企画を実施したとこ

政大学カフェ部、おひさま広場運営委員らなかった。この企画は学生にとってもろ、250 人もの参加者が集まったことで、会など、多くの団体と連携しながら活動

学びの大きなものとなり、住民からの「ま学生による地域間の交流イベントへの期を行っている。

たやりたい」という声などから 2018 年

学×地域

待を知ることになり、＠団地というサークルが正式に設立された。
＠団地がコミュニティスペース、多世代交流の場として活用しているのが「グリーンヒルおひさま広場」である。おひさま広場は 2016 年の 11 月にオープン
し、2017 年の 4 月には住民ボランティ

5 月 21 日 おいでよ！アッとほーむ 持ち寄り昼ご飯
新歓イベントとして開催し、住民のバンドや法政
大学落語研究会、多摩キャンパスの他サークルにも度も開催する方向で話し合いを進めている。
▽夏の DIY 企画では「大学コンソーシア
ム八王子

学生企画事業補助金」を獲得

協力をお願いし、住民との交流や企画を行った。

し、実施した。カウンターづくり、カウ

6 月 11 日 「おひさまマルシェ」

ンターと本棚の塗装共にカフェおひさま

初めての開催。住民の得意なものを生かし、個スタッフや住民、学生が一緒になり、作アによる「カフェおひさま」がスタート

人で出店。多くの人が訪れる企画となった。

成した。また外で作業を行うことにより、した。現在は住民の憩いの場や学生と住

7 月 9 日 「七夕祭り」

＠団地やおひさま広場、カフェおひさま

民、又は住民同士がつながる場として大きな役割を果たしている。
＠団地はこのおひさま広場や寺田セン

焼きそば、かき氷、流しそうめん、子ども遊びを実施。
9 月 4 日 「DIY」でカウンターづくり

を住民に知ってもらうきっかけとなるよ
うに取り組んだ。作業は寸法があわなかったり、購入したものが間違っていた

ター広場、集会所などでイベントを企画

9月10日「DIY」
で本棚とカウンターの塗装を行った。

りという事態はあったが、住民の柔軟なしている。これまでに 0 歳から 80 歳を

10 月 14 日 「横山南市民センター祭り」

対応により、ピンチな時にはカバーしてこえる方まで、多くの住民が参加し、多世代交流を実現してきた。
2017 年も学生の参加が少なかったものの寺田団地以外の地域での活動も含め、月に一回程度のペースでイベントを行ってきた。

(2) 活動地域の特性、活動概要と目的・
目標
グ リ ー ン ヒ ル 寺 田 団 地 は 1970 年 ～1980 年に開発された団地である ( 入居
開始は 1980 年から )。かつては団地の中央に商店街があり多くの人で賑わっていたが、近年の著しい高齢化や、3 つのバス停にまたがるほどの広さ、山の斜面に沿ってつくられているために坂や階段が多いなどの立地面の不便さなどにより、商店街やコミュニティの衰退が見受けられる。これに伴いそこに住む住民の地域活性化への活動意欲も衰えているように思われる。「よそ者」「若者」である30(4) 活動記録

1 年生が主体となり企画し、パンケーキを販売。

くれる住民力を再確認した。

11 月 12 日 「たままち日和」
館ヶ丘団地にてグランドゴルフやおむすび企画の再現を実施。
12 月 25 日 「クリスマス会」
カフェおひさまの手伝い
12 月 16 日 「イルミネーション設置」にて活性化の会の手伝い。
1 月 28 日 「おいでよ！アッとほーむ」
恵方巻、かるた、福笑いなどを行った。

(5) 活動の成果・結果▽持ち寄り企画は＠団地の恒例企画となっており、住民や学生が一品ずつ持ち寄り、1 年生が住民と交流できるイベントとなった。
▽今年はおひさま広場横の空き店舗にて他のサークルと連携し、横断幕の作成を行った。横断幕は八王子市 100 周年イベ
ントに飾られるものとして、八王子市民活動協議会から依頼されたものであったが、団地でイベントと同時に行うことに(6) 課題と今後の展望
2017 年度の課題としては、学生が寺
田団地に足を運ぶことができなかったことが一番大きい。イベントは月に 1 回程度のペースであったが、そこに参加する学生が数人であったり、イベント以外のカフェおひさまに足を運ぶことができなかったりと学生と住民とのつながりをつくることができていない。住民からも「一部の学生しか参加しないね」、「学生全
然来ないね」といった声を掛けられ、改めて学生が参加できていないことを知った。特に、1 年生を巻き込めなかったことは大きいと考えている。2 年生はおひさま広場がガレージの部屋（空き店舗）の時の活動を経験し、その過程の苦労も知 っ て い る。 し か し、 そ れ を 1 年 生 に伝えきれていない部分もあり、地域活動をする上での＠団地の目標・目的なども31

2017 年度

学生プロジェクト

明確ではなかったことが原因の一つになる。 ま た、1 年 生、2 年 生 合 わ せ 約 30
人の大きなサークルとなったことにより、一人一人の意識を高めることができず、全体への呼びかけが多くなり、個人に対してのアプローチができていなかったと考えている。こうしたことにより、
この 1 年間は住民が学生に対し求めていることや学生と一緒にやりたいことを十分に把握することができなかった。住民とのつながりなどは 1 年生が主体となり、進めていく中で一番見えてくる問題でもあり、早急に解決しなければいけない問題でもあるため、徐々に 1 年生にバトンを渡すと同時にこれまでの団地の動きや＠団地の目的等を再確認していきたい。
今後としては、課題にもあげたように
学生と住民のつながりをつくり深めることが重要であると考えているため、まずはこの課題から解決し、改めてニーズを聞きだしながら、学生ができることを考えていきたい。

(7) その他（受賞、マスメディア掲載
学外助成金などの特記事項）

・大学コンソーシアム八王子

学生企

学生プロジェクト
ＨＵＣＣ助成金プロジェクト
２０１7年 度画事業補助金・八王子市民活動協議会「協議会だより」6/1 号、八王子フェスティバル、
横断幕の様子掲載
・八王子市広報「はちおうじ 」1 月 1日号 掲載
・法政大学憲章「自由を生き抜く実践知」ビデオにて映像化

32

33

2017 年度

学生プロジェクト

(1) 活動団体のプロフィール

団地でのプロジェクト

法政大学カフェ部（八王子市グリーンヒル寺田団地）
代表者：経済学部

現代ビジネス学科

2年

阿部 ひなの八王子市グリーンヒル寺田という UR

プとも連携を行っていく予定である。

団地にて、コミュニティカフェによる住民の憩いの場を作り、法政大学生と住(4) 活動記録

民との交流を深めることを目的として、

4 月 16 日

2014 年度にサークルを設立。毎月 2 回
程度、2016 年に開設されたコミュニティ
スペース「グリーンヒルおひさま広場」

指導教員：社会学部・多喜弘文

でカフェを運営し、団地内の新たな交流

学生：43 人【 4 年：11 人 ／ 3 年：11 人／ 2 年：8 人 ／ 1 年：13 人 】を生み出すきっかけを作っている。

(2) 活動地域の特性、活動概要と目的・
目標
・ 地域の特性・課題
私たちの活動している寺田団地では、高齢化が進む中で、団地住民同士の関係の希薄化が問題視されている。また、団地
内は広い上に階段や坂が多いため、中心である商店街の利用率が下がり、空き店舗が増え、衰退が目立つ。今年 12 月には唯一の店舗であったスーパーが閉店した。
・活動概要
月に 2 回、寺田団地内のコミュニティー
スペース ( 以下おひさま広場と表記 ) で、団地住民同士や住民と学生の交流の場を作り出す事を目的とするコミュニティカ
フ ェ（Terada Tea Time） を 開 催 し、100 円でコーヒーやカフェオレなどの飲み物やパンケーキを提供している。また、季節ごとの団地内の行事や寺田で活動を行っている＠団地の多世代交流イベント
時にオープンカフェを行っている。
・活動の目的・目標
高齢化が進み、地域の結びつきが希薄になってきている寺田地域の課題に対し、
月に 2 回でもカフェを開くことにより、寺田の住民の方々が気軽に立ち寄る場を作り、住民同士や学生との交流を行うことでつながりをつくり、カフェを通して課題解決をしていくことを目標に、住民と学生による新たなコミュニティの形
成、地域の活性化を行っていく。合言葉
は「コーヒー一杯から広がる寺田の輪」。

(3) 地域での連携
活性化の会、ほっとサロン、グリーンヒル自治会、八王子市役所、UR 都市機
構、おひさま広場運営委員会、カフェおひさま（住民ボランティアカフェ）、学生
プロジェクト：＠団地・たまぼら ( 館ヶ丘プロジェクト・佐野川プロジェクト )・Community Field など様々な団体と連34携している。今後、ふなでというグルー

Terada Tea Time

地域包括ケアシンポジウムへのカフェ出店

会

あいにくの大雪となったが、40 名ほどの来客が参加人数 新入生：11 名

5 月 14 日
参加人数 学生：5 名￥5850 を売り上げ、大いに盛り上がった。
5 月 21 日
＠団地とのコラボカフェ 参加人数 カフェ部：3 名
＠団地と寺田を盛り上げた。
5 月 27 日
八王子市 100 周年イベント・NPO フェスティ
バルの出店依頼があり、出張出店した。
5 月 31 日
Terada Tea Time

卒業前の 4 年が数人参加し、カフェを開いた。
2月2日
場入口でカフェ活動をおこなった。

コーヒーの淹れ方などの研修もおこなった。
Terada Tea Time

休日 Terada Tea Time

参加人数 学生：4 名

平日で学生の参加が難しかったが、協力してカフェを運営した。

あった。学生 6 名が参加し、協力して設営・片付けをおこなった。
2 月 10 日
休日 Terada Tea Time
4 年生を送る会を同時に開催した。多くの卒業生が参加、お世話になった方々に挨拶をした。多くの住民さんが駆けつけてくださり、今年度１番
賑わったカフェとなった。

(5) 活動の成果・結果
カフェ部の活動は来年度で 5 年目となり、2016 年 11 月にオープンした「おひさま広場」に活動拠点を移し、さらに住民によるカフェが週 4 でオープンした

6 月 11 日
＠団地企画「おひさまマルシェ」にコラボ出店
多くの住民さんで賑わい70名近くの来客があった。
6 月 28 日

ことにより、カフェ部の活動が認知され、カフェスペースがさらに賑わいを増した。また、おひさま広場がカフェを中心

Terada Tea Time
平日ということもあり落ち着いたカフェとなっとして展開していることもあり、学生とた。4 年生も参加した。

住民ボランティアがそれぞれ空間づくり

7月9日に工夫を凝らし、装飾など様々な面でよ

七夕カフェ
地域の方々と一緒に流しそうめんをした。子連
れの方も多数見受けられた。
8 月 26 日
寺田夏祭りでのカフェ出店
一大イベントということもあり、多くの住民さんで賑わった。
9 月 10 日
休日 Terada Tea Time

参加人数 学生：4 名

久々に通常のカフェ活動をおこなった。
10 月 8 日
休日 Terada Tea Time

参加人数：学生 10 名

多摩祭に向けて一体感が強まった。
10 月 21,22 日

り親しみやすい雰囲気となっている。そのため、ご年配の方からお母さん、お子さんというように世代の幅が以前より増えたことから私たちの活動が以前より寺田で浸透していていると感じる。
今年度は 5 月の八王子 100 周年イベン
ト、2 月の八王子で行われた地域包括ケ
アシンポジウムに出店した。そこで NPOの方、市民活動協議会の方、八王子市の職員の方、首都大学東京の方など様々な人と協力、交流することができた。この多摩祭へ出店
部員がクッキーを焼き、販売した。初日は約100 名の来客があった。

ような大きなイベントやシンポジウムに出店できたのも、今までのカフェ部の活10 月 30 日

動が認められている証拠であると考える。

Terada Tea Time
多摩祭後ということもあり、参加人数は少なめ

また今後、自主運営化を図るため、昨だった。売上も 500 円と、全体的に静かなカフェ

年度よりも助成金申請額を減らし、自主となったが、常連さんはいつも通り足を運んでくれた。

努力していく。

11 月 5 日
休日 Terada Tea Time

参加人数 学生：５名

休日だが来客数は控えめで静かなカフェとなった。
12 月 15 日
反省や改善点などについて話し合い、会計報告もおこなった。

よって浸透した。しかし、学内での知名度はまだまだのように感じる。学内でも12 月 17 日
参加人数 学生：4 名

2017 年内最後のカフェとなった。
1 月 14 日(6) 課題と今後の展望
寺田での知名度はこれまでの活動に

反省会

休日 Terada Tea Time

的運営の部分を拡大できるよう引き続きカフェ部の活動が広まることにより、学生が寺田のおひさまカフェに足を運ぶよ
うにつなげていきたいと考えている。

35

2017 年度

学生プロジェクト

(1) 活動団体のプロフィール

団地でのプロジェクト

農業体験プログラム第 3 回 木質チップづくりを行う
8月9日

2014 年 9 月 多 摩 地 域 交 流 セ ンいうテーマで、寺田団地で、八王子駅

ターに報告された「武相地域まるごと

周辺の駅舎の今昔を比べた写真展を開

ベリーの実の収穫を行う

ミュージアム構想」の下で始まった学催し、八王子周辺の移り変わりを伝え

8 月 19 日

市民とともに地域の歴史と文化を学ぼう（八王子市、相模原市）

生プロジェクトとして、地域の市民とることや、世代間の交流を目的とした。

代表者：現代福祉学部

ぶ。
その学習成果にもとづき、
多摩キャ

現代福祉学部 馬場憲一ゼミ
福祉コミュニティ学科

指導教員：馬場憲一ゼミナール
学生：12 人【 3 年：12 人】

現代福祉学部

3年

坂野 雄斗

馬場憲一

ともに地域の歴史と文化について学
ンパスに通う学生や地域住民を大学周辺のフィールドに誘い、地域に現存す
る文化を通して大学周辺の素晴らしい
歴史と文化を体現させ、地域の歴史と文化の学習を通して地域住民との交流を深めていく。
(2) 活動地域の特性、活動概要と目的・
目標
活動地域は武相地域、
中でもとくに、
法政大学多摩キャンパス周辺の神奈川
県相模原市や東京都八王子市などの地域である。
「武相」とは、かつての相模国と武蔵国を総称する言葉として用いられており、
この地域の歴史や文化、
自然、産業など、地域を理解するうえで欠かすことのできない分野を学び、地域の在り方を考えていく。
今年度は、紙芝居班（A グループ）、地
産地消班（B グループ）、
写真班（C グループ）の三つに分かれ、活動を行った。
A グループは、「みんなで知ろう八王子のこと～学生作成の紙芝居と郷土
かるた遊び」というテーマで、紙芝居やかるたを通じて学生と地域住民との交流を図るとともに、子供にとってなじみの薄い地域の歴史と文化を身近に感じてもらうことを目的とした。
B グループは、「ブルーベリー農園
を通じて地域の方々に地産地消を学んでもらう」というテーマで、 相模原市城山にあるローズベリーファームに(3) 地域での連携
A グループは寺田団地にあるコミュ
ニティスペース「おひさま広場」をお借りし、参加者の呼びかけやポスターの掲示、当日の運営等にご協力いただ
いた。
B グループは法政大学地域交流セン
ターの農業体験プログラム「ブルーベリー農園を作ろう！」を介して相模原
市 六次産業化・地産地消認定事業者である八木拓美さんや小松育成会の皆様のご協力のもと、参加者を募集し、企画の準備を進めた。
C グループは八王子郷土資料館の資料提供や、グリーンヒル寺田にある「おひさま広場」の方々のご協力のもと、企画を開催した。
(4) 活動記録【A グループ】
6月9日
文献調査＆紙芝居の題材探しを始める
6 月 22 日
八王子郷土資料館で開催された紙芝居上映会にプログラム全体の振り返り【C グループ】
6 月 16 日
城山エコミュージアムで資料収集
6 月 23 日
武相地域の鉄道の歴史をテーマに設定
7 月 21 日～
写真収集
9 月 22 日
大まかなストーリーを作成
10 月 6 日
調査地域の今の写真を撮影
10 月 27 日
写真収集とキャプションづくり
11 月 10 日～
写真パネルづくり
11 月 16 日
冊子づくり
11 月 20 日～ 25 日
写真展示開催 ( グリーンヒル寺田「おひさま広場」)
11 月 25 日
ワークショップ開催
パワーポイントによる展覧会のおさらい、気に入った写真、自分の地域で残したい場所(5) 活動の成果・結果【A グループ】
文献やインターネット、八王子の郷土資料館、高尾山などでの調査をするこ
ふだん大学に通う中で気付けなかった

紙芝居の題材が決定
夏季休業中 紙芝居の作成を開始
10 月 19 日
地域交流センターに、グリーンヒル寺田の「おひさま広場」を紹介してもらう。11 月 23 日に寺田団地で企画を開催することを決定
11 月 14 日
告知用のポスターを作成し、寺田団地に掲示
11 月 23 日
企画開催。紙芝居の上映、ミニワークショップ

新たな八王子の側面に気づくことができた。
紙芝居の作成に関しても大学生の目線からの個性あふれる作品を作り上げることができたのではないかと思う。
当日は来てくれた地域の方に紙芝居を上演すると共に、地域の方から団地がを行った後、かるた大会を行う。当日は寺田団地

できた当時の話を伺う事もあり学生との住民の方々や子どもたち約 20 人が足を運んで地域双方にとってお互いに八王子地域

くださった
5 月 14 日

C グループは、「駅舎周辺の写真を企画当日 約 20 人弱の親子が参加
9月とで、「観光」や「郷土」としてなど、

ブルーベリーを収穫、調理し、地産地再確認してもらうことを目的とした。

企画で使うブルー

7月7日【B グループ】

自分が住んでいる地域の魅力を発見、農業体験プログラム第 4 回参加。紙芝居の作り方を教わる

ご協力いただき、地域の方々と一緒に消について学んでもらう。その中で、

36

通じて、八王子の昔と今を比べる」と

農業体験プログラム第 1 回 ブルーベリーの苗木の植え込みを行う
6 月 10 日
農業体験プログラム第 2 回 肥料撒きを行う
7月8日

を知り、感じる機会となったのではな
いかと思う。
【B グループ】
20 名を超す方々に参加いただくことができた。アンケートをとった 9
家庭のすべてから「このような企画は37

2017 年度

学生プロジェクト

子供たちにとって必要だと思います
か」の質問に「はい」の記入があり、【B グループ】

企画者として大きな成果を得られた。

今回の企画を来年度以降も引き継い

また、自由記入欄には感謝の言葉やでいくことが難しい。
これに関しては、楽しかった、またやりたいなどのポジ

今回ご協力いただいた方々に再度ご協

ティブな意見が見られた。

力いただき、この企画を引き継げる学「地産地消を学んでもらう」という生を募る必要があると感じた。

観点でも、自分たちが調べたものや経【C グループ】

験したことを伝えられたので、地域の幅広い世代の交流を想定していたが、方々のみならず企画者自身の勉強にも写真展やワークショップの内容を難しなった。

く設定してしまったため、学童の子供【C グループ】

たちが理解しづらかったこと、また、

グリーンヒル寺田の学童の子供たち

グリーンヒル寺田で企画を開催したが、や周辺の地域住民の方々の参加によっ寺田に関する資料の収集が甘く、寺田て、本来の目的である八王子周辺の駅の今昔を比較することができなかった舎の今昔を通じて幅広い世代の交流をことが反省点として挙げられる。

図ることができたといえる。参加者の方々からの意見で、また写真展を開催してほしい、昔のことを思い出す良い機会となったなど、大変好意的な意見をもらうことができた。
(6) 課題と今後の展望【A グループ】

学生プロジェクト
ＨＵＣＣ助成金プロジェクト
２０１7年 度

イベントを催すのに際し当日の動きの確認や周知広報活動が遅れてしまった事もあり、参加者がそれほどのぞめなかったことや、運営に関してみても対象である子どもの興味を引き付けるような何か工夫を盛り込む必要があったのではないかと感じる。特にワークショップに関しては準備不足が目立ち「地域教育」という観点で子どもを主な対象にしているという点を失念してしまっていたように思う。
今回の企画は本年度で一度きりだが、今回だけでは学生と地域、市民との交流によるつながりがなくなってしまうのではないかと危惧している。どのようにして今年度の反省を次年度に繋げ、より学生と地域、市民との交流が盛んとなることができるような活動を継続的に行えるか議論する必要があ
るのではないかと考える。

38

39

2017 年度

学生プロジェクト

(1) 活動団体のプロフィール

団地でのプロジェクト

たまぼら

館ケ丘プロジェクト（八王子市館ケ丘団地）
代表者：社会学部

社会学科

2年

高齢化が進む館ヶ丘団地において、学生：51 人【 3 年：9 人／ 2 年：2 人 ／ 1 年：40 人 】というのは決して難しいものばかりでた。

はないのだ、という学生側の気づきにもつながりました。わたしたち学生が、イベント企画や熱中症予防運動を通して住民さんとの交流を交えながら、見(4) 活動記録

企画などを通して団地に入り込み交流

守り活動を行います。

6月3日をすることで、住民さんがより一層私

また、日常的な個別活動では、
「
『会
米田 海都

ごころ保育園との連携も始まりまし健康カフェ

参加人数 学生：20 名 住民：70 名
学生主催による企画。住民さんに「その日一日う・話す』から広がるプロジェクト」

だけでも健康に気をつかってもらう」というスローをもとに活動しており、学生が団地にガンを掲げ、体組成計機を使って住民さんの健康

足を運ぶことによって生まれる住民さんとの交流から、地域活性化を図ることも目的としています。

診断を行ったり、認知症予防のゲームをしました。
会話を交えながらの肩もみが好評でした。
8 月 1 〜 31 日

夏のおむすび計画

参加人数 学生：約 30 名
住民さんに対する熱中症予防活動。見守り運動と(2) 活動地域の特性、活動概要と目的・
目標
八王子市の高尾山近くの丘陵地に位置する館ヶ丘団地では、高齢化率が50% を超え、年間に発生する孤独死も少なくありません。そこで、6 年前「シルバーふらっと相談室」が開設され、学生はふらっと相談室と連携し、高齢者の支援を行っています。その支援の例のひとつが、住民さんのお宅を訪問してコミュニケーションをとる「夏のおむすび計画」です ((4) の活動
記録に詳細 )。
このような取り組みをしながら、学生と住民さんの関係だけではなく、イ
ベントを通しての住民さんと住民さんのつながり作りや、学生自身がボラン
ティアに対して「面白い、楽しい」という意を持ちながら活動できる環境づくりを行っています。
(3) 地域での連携して給水活動をしたり、住民さんの健康管理や健康促進を目標に訪問活動を行いました。この訪問行っています。また、季節ごとに行われるイベント行事も、近隣の大学生、高校生、専門学生、団地の子供たちなど、地域の方々の参加により交流が生
まれ、より一層盛り上がります。来年9 月に「地域食堂」を開設させる予定の「団地応援隊 ( 住民の有志団体 )」とも連携を密にしています。さらにま40たと思います。
また、今年度特に力を入れた「たままち日和」では、ワークショップを通して住民さんと交互に意見を出し合ったことで、団地についてもより詳しく触れることができました。

活動においては孤独死予防の目的もあり、行政だ(6) 課題と今後の展望

けでは補えない部分を、学生の力で少しでもカバー・「たままち日和」の成果を踏まえて、するという意味もあります。また、お昼ごはんをみんなで食べ、孤食予防の活動も行いました。
11 月 12 日

たままち日和学生と住民さんの交わりに加え、住民さん同士の結びつきを深められる企画

総参加人数 100 名以上作りをする。

館ヶ丘での新企画。HUCC 学生スタッフとたま・地域食堂における学生の役割模索と、

まち日和実行委員会が主催し、多摩地域交流センターのプロジェクト横断で実施される「たままち

まごころ保育園と学生の連携強化によ日和」を、今年は館ヶ丘で開催することになりまる子供を巻き込んだ多世代イベントをした。以前までは、「学生⊃住民さん ( 学生の企画行う。

に住民さんが参加 )」という形の企画が主でしたが、本企画は、住民さんが日頃行っている活動に学生・ボランティアサークルという、何かが参加させていただく「学生⊂住民さん」の新形を提供するという一方的なものから、態でした。

双方における人間のあたたかみを追求

午後には、団地をさらに良くしていくための話
し会いの場であるワークショップを行いました。

したものへと変えていく。

学生と住民さんが互いの意見を聴き合いながら交・サークルメンバーのひとりひとりが、流を図れたとともに、館ヶ丘団地を見つめなおす「会う・話す」ことを軸に持ち、団地機会となりました。
12 月 17 日

ふらっと感謝祭

参加人数 学生・住民・地域の方々計 50 名以上参加
住民さんとのクリスマスパーティー。一緒にテーブルを囲みながら食事をしたり、歌やダンスを披露したりしました。イベント色が強いこの企画では、みんなでおいしく食事をしながらの会話で楽しく交流を図ることができました。

や住民さんに密着した活動をする。
(7) その他（受賞、マスメディア掲載、学外助成金などの特記事項）。
朝 日 新 聞 (2017.4.27)「 学 園 都 市の街」に活動の様子が掲載されました。
第1回「自由を生き抜く実践知大賞」

団地にある「シルバーふらっと相談
室館ヶ丘」の協力のもとで主に活動をたちを必要としてくださるようになっ(5) 活動の成果・結果
今年の活動では、学生間の関係を深

学生部門においてノミネートして頂きました。

めるための組織運営をしたことにより、学生のモチベーションが上がり活動への継続性が生まれました。
「住民さんと会話をする」という、一見普通に見えることでさえ、「話ができて良かった、ありがとう」と感謝の言葉を頂けたことで、ボランティア

41

2017 年度

学生プロジェクト

(1) 活動団体のプロフィール

被災地支援のプロジェクト

Team Tama Action Project

東北の震災被災地支援（宮城県石巻市、町田市、ほか）
代表者：社会学部

社会政策学科2年

秋葉 千恵

学生：13 人【 4 年：1 人／ 3 年：2 人／ 2 年：5 人／ 1 年：5 人 】

2011 年 3 月 11 日東日本大震災から約 7 年間、被災地で活動する復興支援団体である。東北・東京において「私たちにできることを精一杯取り組ませて頂きたい」という先輩方の想いから設立された。被災地・宮城県では、石巻市小渕浜地区での子どもたちの遊び・学習支
援活動、名取市閖上地区でのお祭り復興
ボランティア、仙台市荒町児童館フェス
ティバルのお手伝いをしている。今年度から、多摩地域での震災の記憶の風化防止活動や防災活動を開始し、防災意識の向上を目指している。
(2) 活動地域の特性、活動概要と目的・
目標
被災地での活動の軸である宮城県石巻市小渕浜は津波の甚大な被害を受け

石巻市小渕浜では、ニーズ調査の結果、「復興住宅の一人暮らし世帯の孤独が心(3) 地域での連携
宮城県石巻市小渕浜漁業組合の皆様、名取市閖上さいかい市場の皆様、
仙台市荒町児童館職員の皆様との繋がりを大切にしている。また、多摩地域
では今まで築いてきた繋がりに加え、新たな繋がりを形成した。今年度、町
田市社会福祉協議会と町田災害ボラン
ティアの会の皆様と協働して、初めて防災講演会を行った。今後もこの繋がりを大切にし、被災地でも多摩地域でも活動していきたい。

習支援

参加人数 9 名

宮城県名取市閖上で開催された「閖上さいかい

参加人数 5 名

11 月 12 日「たままち日和」での活動報告「竹カフェ」での防災ワークショップ開催
12 月 16,17 日

動を始めた。法政大学多摩ボランティ
アセンター学生スタッフと連携し、相原地区の個人・団体が協働するきっかけ作りを目的とした竹カフェでの防災
ワークショップを開催した。また、町
田市社会福祉協議会と町田災害ボラン
ティアの会の方々の協力を得て、本学学部生を対象にした防災講演会を開催した。来年度、相原地区での防災イベ

参加人数 4 名

12 月 9 日

ズの再検討が必要であると考えた。今多摩地域の防災意識向上を目指した活はないかと感じた。
今年度から始めた多摩地域での防災活動では、新たなつながりの形成とと宮城県石巻市小渕浜でのニーズ調査

参加

参加人数

5名

課題を地域住民と学生が共に考え、協働のきっかけとなった。防災講演会で目指し長年活動されている町田災害ボ
害から学ぶ教訓や誰でもできる防災の上することができた。アンケートでは9 割以上が「防災意識が高まった」という結果が出た。
(6) 課題と今後の展望
ニーズ調査の結果、「3 月 11 日を忘れないでほしい」「今の石巻を知っ

1 月 16 日
学内での防災講演会開催

いう防災ゲームを使った防災ワーク

備えなどを学ぶことで、防災意識を向

参加人数 3 名

人数 16 名災害への備えの大切さを改めて感じ、伺うことは大いに意味のあることなのでランティアの会の方々から今までの災都市政策セミナーでの活動報告 ( ポスターセッション )どもの参加数が徐々に減少し、ニー

加えて、被災地での活動の経験からが少ないため、私たちが訪問しお話しをは、防災への備えの普及や意識向上を宮城県仙台市荒町児童館フェスティバルでのお10 月 28 日

問を通し、ニーズ調査を行った。

参加

10 月 7,8 日など普段経験しないような遊びを提供

ビューや石巻市社会福祉協議会への訪ではサロンがなく、地域住民の交流の場

ショップでは、相原の地震時の強みと

8 月 12 日

手伝い

年度の活動では、地域住民へのインタ

いてお話を伺うことも多かった。小渕浜カフェ」での災害図上訓練“DIG”と宮城県石巻市小渕浜での子どもたちの遊び・学

家づくりや掴める水という不思議実験らの人口流出や遊び場の増加から、子ず、家の中や玄関先に上がらせていただ

自身が学び、考えることができた。「竹人数 2 名しかし、復興が進むにつれ、地域か訪問を行った。初対面であるにも関わら(4) 活動記録

月まで子どもたちの遊び・学習支援を凝らした。

小渕浜にある復興住宅の一人暮らし世帯

6 月 17,18 日

市場」という復興を願ったお祭りのお手いするなど、憩いの場となるよう工夫を配」という声があり、2 月の活動では、

もに、多摩地域の防災について私たちた地域である。小渕浜では 2017 年 6
行ってきた。遊び支援では、お菓子の42ントの開催を予定している。

参加人数 16 名てほしい」という声があった。来年度

1 月 29 日「地域交流 DAY」での活動報告

参加人数 3 名

2 月 23 ～ 25 日
宮城県石巻市社会福祉協議会訪問、小渕浜の歴史調査、復興住宅での一人暮らし世帯訪問

参加

人数 7 名(5) 活動の成果・結果
宮城県名取市閖上で開催された「閖上さいかい市場」という復興を願うお祭りの手伝いと仙台市荒町の児童館フェス
ティバルの手伝いでは、輪投げ遊びやわ
たあめ作りなどの担当をし、こどもたち

は、7 年間築いてきた現地の方々との「つながり」を大切にし、私たちが実際に見た現在の被災地の状況や石巻の方々の想いを多摩地域で伝え、記憶の風化防止を図りたい。加えて、災害時
多くの命が助かるよう、多摩地域の防災意識向上を図りたい。その活動の 1つとして、相原地区での災害図上訓練
DIG を利用した防災イベントの開催を予定している。

に喜んでもらうことができた。

43

2017 年度

学生プロジェクト

(1) 活動団体のプロフィール

チーム間連携を図るプロジェクト

多摩地域交流センター (HUCC) 学生スタッフ（法政大学多摩キャンパス、ほか）
代表者：現代福祉学部

福祉コミュニティ学科

学生：4 人【3 年：1 人 /2 年：2 人 /1 年：1 人 】

2年

長見 英恵

HUCC 学生スタッフは、法政大学多摩地域交流センターで活動する団体です。
多摩地域交流センターは大学周辺の地域で活動している団体の拠点であると同時に、他サークルとの意見交換の場としても機能しています。この多摩地域交流センターに所属する団体間の横の連携を支える存在として HUCC 学生スタッフ
は活動しています。
普段は「連携ミーティング」という、地域系サークルの活動報告と情報共有を行うミーティングを開催するのが仕事で、その他に「たままち日和」という学外で行われる地域の方々と学生の交流イ
ベントの企画と運営サポートも担っています。

(4) 活動記録○多摩地域交流センター合同説明会
4/11
新入生の方に向けて多摩地域交流センターに所属する団体が、合同で活動内容のプレゼンや個別相談を行う新歓説明会
です。HUCC 学生スタッフは各団体の紹介冊子作り、会場のブース割り振りや司
会進行を行いました。
○地域連携ミーティング 5/15,7/3,7/
18,9/22,10/6,10/13,10/20
各団体の活動内容を共有し、たままち
日和に向けて話し合いを行いました。
○ワークショップ体験会 & ミーティング
7/4,7/28,10/2,10/23,10/30,11/6
たままち日和で開催される WS に向けて、WS ってなんだろう？という方のために体験会を実施しました。1 年生の参加者が特に多く、フレッシュな意見の飛び交う活気にあふれた体験会となりました。
○たままち日和 11/12
第 3 回 目 と な っ た 2017 年 度 は、
全 体 タ イ ト ル『 世 代 を 超 え た USJ：
University Senior Junior』、第 1 部タイトル『学生×住民 ふらっと魅せますたてがおか祭り』、第 2 部タイトル『ちょっと大きめの井戸端会議』として開催。第
1 部は学生サークルによる野菜販売や子ども向けブースの展開と、館ヶ丘の高齢者サークル（手話ダンス、ちぎり絵、グランドゴルフ）による交流企画。第 2 部
は WS を行いました。
○地域交流 Day2017 1/29
1 年の総まとめとして地域の方々を招き、各団体の活動報告とディスカッショ
ンを行いました。HUCC は活動報告の司
会進行を務めました。

44(5) 活動の成果・結果
1 年ごとにゼロから企画する「たままち日和」は、「住民さん主体のたままち日
和を開催したい」そんな館ヶ丘プロジェ
クトの声をきっかけに、各団体との意見交換を重ね、第 1 部で住民さんの普段の活動に学生が参加させて頂くという今までにない形でのたままち日和となりました。また、今年度は第 2 部に力を入れる
ためワークショップ体験会を 3 度主催し、多くの 1 年生に参加していただきました。
館ヶ丘プロジェクトのメンバーや体験会に参加した 1 年生も交えて本番の企画を行い、会場である館ヶ丘団地に合ったプ
ログラムを考案。最終ワークの地域活性化企画の立案では『100 人朝食計画』な
どユニークな意見が飛び交い、地域と学生がより深く交流できる会になりました。

(6) 課題と今後の展望
私たちの活動の課題には、活動を継続していくための人員が不足していることが挙げられます。
去年 3 名のメンバーが新たに加わった
ことにより、2017 年度はワークショップ
体験会などの新しい試みを行うことができましたが、そんな 2017 年度のような活動を来年度も続けていくためには今のメンバーでも人数が足りません。積極的に人員を集めて活動基盤を盤石なものにし、2018 年度からも昨年度と同じように意欲的に活動していくことが今後の目標
です。

45

【概要】
■高齢化の＜課題＞と＜方策＞、両面の先進地・館ケ丘団地で開催
地域交流センター登録団体の学生たちが、チーム横断である地域に集まり、学生たちの企画の下、その地域の方々と語り合い、地域の魅力にも触れて交流するイベント『たままち日和』。2015 年度にスタートして 3 回目となる 2017 年度は、八王子市の館ケ丘団地で開催しました。
館ケ丘団地は、住民の高齢化率が 50% を超え、特に一人暮らしの方の多く、地域のつながり再生や支え合いの仕組みづ
くりが切実に必要とされている土地柄ながら、八王子市の「シルバーふらっと相談室」を中心に、相談室に併設されたカフェ
や、自治会所有の自転車タクシー、2011 年に始まって毎年夏に続けられている熱中症予防活動「おむすび計画」など、数々の課題解決の方策がよい「仕掛け」として奏功して、学生などよそ者の力も組み入れた地域コミュニティづくりが進んできています。
たまぼら館ケ丘プロジェクトの学生たちと地域の方々のつながりも深く、学生独自のカフェ企画なども展開していて、大学から見た時、『たままち日和』を機に、さらの多くの学生に知ってもらいたい場所でした。
■地域にボランティアによる食堂を！ 「団地応援隊」と連携
一方、地域側にも、『たままち日和』の開催に期待を寄せる事情がありました。
2016 年夏、団地唯一のスーパーが閉店して、後継店が入るまで 3 カ月の空白ができるという住民の「暮らしの危機」
が発生しました。これに対し、ボランティアで週 3 回、お弁当づくりを実施し、地域の危機を切り抜ける働きをしたお母さんグループ「団地応援隊」の方々が、2017 年になると、安定的・継続的に地域の「食」を支えたいと、食堂開店の検討を開始されました。
「自分たちの力で自分たちの地域を支えよう」という思いを具体的な＜形＞にしようという局面で、地域の力になりたいという思いを持った学生たちと住民の交流イベントを開けば、食堂実現に向けていい気運を地域にもたらせるのではないかと共感してくださり、自らの狙いも持って、『たままち日和』に連携してくださることになりました。
■地域の老人会・趣味グループ、保育園ともタッグ
企画自体は、大きく二つのポイントがありました。
一つは、今回、学生が交流の仕掛けやネタを外から持ち込むのではなく、団地にある趣味グループの活動に学生が入っていって交流するスタイルととったことです。地元の老人会「銀星会」など、各種グループのみなさんにお世話になりました。
もう一つは、ワークショップの部分でした。団地にある保育園「まごころ保育園」にある地域連携のためのホールを、初

たままち日和 in 館ケ丘団地～世代を超えた University, Senior, Junior ～めて地域のイベントとして使わせていただくことができ、保育園と地域の連携をスタートさせる一助となることができました。大きな窓から日の光に照り映える美しい紅葉が眺められる広々とした会場をお借りできたことで、約 70 人もの規模のワークショップが可能となり、「団地応援隊」の計画を多くの参加者の方々に紹介することもできました。また、話し合
いのテーマとして、「自分にとってボランティアとは」という問いを採り上げ、「地域のために自分たちで動く」ことに意識を向けるきっかけづくりにもなりました。

2017 年 11 月 12 日（日）4647

たままち 日 和
～世代を超えた USJ ～◆第 1 部 “地域系文化祭”ふらっと魅せます

たてがおか祭り（10:30 ～ 12:00）◎地域のサークル、銀星会（老人会）の活動への参加
グラウンドゴルフ （場所：団地内のグラウンド）
盆踊り （場所：商店街広場）
手話ダンス （場所：北集会所）◆昼食を食べながらの発表タイム（12:00 過ぎ～ 13:30 ごろ）
商店街広場に全員集合し、長机やいすを並べて、臨時の食事会場をつくり、その前で順次、第 1 部の成果発表をしました。
盆踊り、手話ダンスでは、地元のメンバーの方々に学生たちが混じると広場を埋め尽くすほどになり、壮観でした。
昼食のメニューは豚汁とおむすびで、食事に惹かれてサークル活動に参加していない住民の方々も集まって来られ、高齢者と学生たちが高い密度で交じり合う場が出現しました。

ちぎり絵 （場所：商店街のアーケード下）◎その他
野菜の販売 （場所：商店街のアーケード下、担当チーム：Community Field）
子ども遊びコーナー （場所：商店街広場、担当チーム：さんかく、ふなで）団地応援隊の調理のお手伝い （場所：ふらっと相談室）
活動内容のポスター展示 （場所：商店街のアーケード下）

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たままち 日 和
～世代を超えた USJ ～◆第 2 部

ワークショップ■会場：まごころ保育園

学生×地域で話そう

ちょっと大きめ井戸端会議（14:00 ～ 16:00）

2 階ホール■参加者：学生 44 名、学生以外（館ケ丘住民以外の、社協など中間支援組織関係者も含む）24 名■全体ファシリテーター：二神友造さん（HUCC 学生スタッフ・1 年）■テーブル数：11※テーブルごとのファシリテーターも学生が務めた「たままち日和」で第 1 回から力を入れてきた大型ワークショップ。2017 年度も 7 月から準備を開始しました。初めにWS 体験会を開催し、前年の経験者（主に 3 年生）から 1,2 年の未経験者に「ワークショップ」の面白さ、効果を体感してもらい、秋学期に入って第 1 部の内容検討と並行して、WS 部分のテーマ検討も続けました。
最終的に実施した内容は、「流れ」のとおりで、アイスブレイクからメインワーク、最後の締めくくりまで、試行を何度も実施しながら練り上げた内容でした。途中で団地応援隊やたまぼら館ケ丘チーム代表からの活動状況の紹介も行われ、地域課題・社会課題に対し、自分はどう関わるか、他者と共同でならどう解決できるか、と、視点を変えつつ考える場にできていたように思います。
各テーブルでの対話が集約された最終発表のプラン名としては、「地域と学生の学び合い教室」「先着 100 名無料朝食」「地
域食堂で井戸端会議」「学生と地域の方が手を取り合う町計画」「孤立のない地域に」「危険ハザードマップ」「横浜線の本数を増やそう！」「坂回避」などが挙がっていました。
活動を開始してまだ半年ほどの 1 年生たちが、全体ファシリテーターとして、またテーブルごとの発表者としても積極的にマイクを握っていたのがたのもしい姿でもありました。

まごころ保育園△ファシリテーター（進行役）用のマニュアル 「WS の流れ」

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地域×学生による地域づくりの可能性――地域交流 DAY2017【開催日】2018 年 1 月 29 日（月）【会場】法政大学

多摩キャンパスエッグドーム5F ホール

法政大学多摩地域交流センターは 1 月 29 日（月）、年度末恒例の学生プロジェクトの活動報告会、『地域交流 DAY2017』を開催しました。
前半の 13 時～ 14 時 30 分は学生の活動報告で、15 チームが発表を行いました。初めて報告会を開催した 2014 年度から 4 回目。学生プロジェクト数は 15 になり、活動地域や活動分野が広がっただけでなく、学生が活動について語る言葉も視点が多様になると同時に、地域や連携してくださる方々への学生たちの想いに深まりがうかがえました。
続く後半の 14 時 40 分～ 16 時 30 分は、会場全員でディスカッションを行いました。活動の参加者をいかに増やすか、活動の「単位化」は是か非か、といったトピックを入り口に、学生と地域側双方の様々な意見や想いを交換でき、これからの活動でも対話をすべてのベースにしていきたいとの思いが新たになりました。
（注）2017 年度の「第 33 回多摩シンポジウム」は、法政大学大学院による「第 42 回

法政大学

まちづくり都市政策セミナー」と共催され、2017 年 10 月 28 日に多摩キャンパスにおいて、「都市縮退時代の郊外を考える～多摩に住み継ぐ価値を求めて」のタイトルの下、開催されました。

２０１7年 度

5253

地域交流 DAY 2017前半

学生の活動報告

当日、会場に集まったのは、発表する学生たちも含め100 名超。会場のホールも、発表者と聞く側の距離をよ

グループの方々が計画する地域食堂のプロジェクトにも連携していく。

り近く、フラットな雰囲気にするため、ステージを使わないレイアウトで開催しました。

■地域の方々との出会い・対話でステップアップ▽ Community Field

今年度の発表からは、次のようなポイントが浮かび上がりました。

城山のブルーベリー農家の方との出会いをきっかけに、草刈り機を導入したり、イタリアンレストランのご主人とつながり野菜提供に道が開けた。

■地域側の状況が変化。どう対応するか？

▽たまぼら・佐野川プロジェクト▽ Team Tama

事情により 1 年生がチーム運営を担うことになり、連携

宮城県石巻市の被災地支援に取り組んできたが、活動場所

パートナーの佐野川地域おこしの会の代表・藤本さんとじとしてきた仮設住宅が、復興住宅に人々が移転して閉鎖さっくり対話。
「地域に新しい風を」「学生に成長を」というれる。そこで、これまで被災地での活動で教わった「防災藤本さんの考えを知って、関係の基盤ができた。

たまぼら・やまなみプロジェクト

たまぼら・佐野川プロジェクト

特技の動画制作を活かし地域の魅力の発信に新に取り組みたい！

1 年生主体で活動を担っていくため、ミーティングを重ね、新しいメンバーも

1 年 川瀬尚大さん、高田真梨菜さん

1 年 伊藤祐輔さん、木村優仁さん

交えて現地活動に改めて取り組んでいます。

の重要性」を、大学の近隣地域の方々と学生たちに伝える活動を開始していく。
▽＠団地■「居場所づくり」、テーマとしてくっきり浮上
今回、相原の「スターキッズ」という地域向けスペース

活動するグリーンヒル寺田では、今年度、コミュニティス

と連携してカフェ活動を始めた「ふなで」と、片倉で月 1ペースで住民の方々が自らボランティアで週 4 日、カフ

回地域食堂に参加している「こすもすェを運営するようになった。住民の方々主体で動き始めた

加わったことで、これまでも団地や子ども対象の活動の中

今、学生として何をすべきか模索中。

に流れていたテーマではありますが、「居場所づくり」と

だれでも食堂」がいうテーマの軸がさらにはっきりと浮かび上がりました。
■チームのメンバーをどう維持していくか？活動の参加者をどう増やすか？

▽こすもす▽たまぼら・佐野川プロジェクト

人を「何ができるか（機能）」で評価するのではなく、「い

だれでも食堂つながりプロジェクト

Community Field

活動の魅力を伝えることで、参加者を増やしたい。

てくれることそのもの（存在）」がありがたいという考え

子ども会と新たに連携するなど、地域との新たな関係づくりに挑戦しました。

育てた野菜を館ケ丘で開催した「たままち日和」などで販売しました。

▽たまぼら・ゆくのきプロジェクト方を貫いて活動したい。優劣や上下を決めないことが、だ

新歓の時期は多いが、だんだん少なくなってしまう。

れもが居心地よくいられることにつながる。

2 年 井上友里さん

2 年 飛田萌后さん▽＠団地
チームづくりで悩んだ。地域での学生の役割が不明確になり、1 年生との共有が難しくなった。
■学生ならではの役割▽つながりプロジェクト
地域の高齢者の方々などのお宅を訪問し、クリスマスソン
グを子どもたちと楽器で演奏する「サンタ DE 演奏会」を実施。高齢者と子どもたちをつなぐ学生ならではの企画。
▽たまぼら・館ケ丘プロジェクト

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Team Tama Action Project

さんかく

ボランティアセンター主催の相原地域の方々との交流会「竹カフェ」で、防災ワー活動を始めて 7 年、子どもたちが思い切り遊べるよう、受け入れてくれる地域

学生だから心を開いてもらえる、その力を発揮して「会う・2 年 秋葉千恵さん、西川遼さん

話す」ことを軸に、住民さんに密着した活動を展開。住民

クショップも実施しました。

2 年 長見英恵さんのために活動を続けたい。

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地域交流 DAY 2017

たまぼら・ゆくのきプロジェクト

経済学部・山﨑ゼミ「わくわくほうせい！」

現代福祉学部

普段の放課後活動をベースに、オリジナル企画も実施していきたい！

相原のクローバー保育園の園児たちを大学に招き、自然体験と科学実験（スー高尾山の天狗伝説の紙芝居制作、八王子の駅舎の昔と今を比べる写真展、城山

2 年 高橋研人さん、1 年 斉藤彩乃さん、橋本毎佳さん

パーボール作り）を実施しました。

ふなで

こすもす

村田美穂里さん、上村晴輝さん

活動してうれしいこと は、スタッフの仲がよく、利用者の方々に「おいしかっ2 年 池田美央さん、1 年 平山龍介さん、星野ひかりさん、石井勇志さん、
今年度から新たに、相原「スターキッズ」で地域カフェを開始。宣伝チラシはどれがいいかも、カフェのお客さんの意見を採り入れました。

だれでも食堂

2 年 熊谷歩真さん

た」「居心地がよかった」と言ってもらえること。

＠団地

カフェ部

グリーンヒル寺田の活性化が、「学生主体」から「住民主体」に移行していくこ

メンバーだけでなく、グリーンヒル寺田の住民の中西さんの力をお借りしたり、

2 年 沼田啓佑さんとを目指してきた。住民さん主体のカフェが動き始めた今、学生が何をすべき
かが課題。

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2 年 田中雅也さん、岡浩彰さん、山下明日香さん

馬場ゼミ

3 年 富田渓太さん、犬飼裕也さん、折笠真之さん

でブルーベリーの摘み取り・ジャム作り体験を実施。地域資源に様々な角度からアプローチしました。

たまぼら・館ケ丘プロジェクト

2 年 米田海都さん、1 年 片桐沙都さん

メンバーの一人ひとりが「会う・話す」ことを軸に持ち、団地・住民さんに密着した活動をしたい！団地のお母さんたちのグループ「団地応援隊」の地域食堂の実現にも協力していきたい！

多摩地域交流センター（HUCC）学生スタッフ

2 年 今西陽飛さん、長見英恵さん、1 年 二神友造さん

交流センターの職員と各チームの学生たちの間を結んで、11 月には館ケ丘団地
でチーム横断の地域交流イベント「たままち日和」開催を引っ張りました。

2 年 岸野夏帆さん、1 年 千原健太さん

＠団地が DIY で作ったカウンターを使わせてもらったり、外の助けを得て活動しています。

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地域交流 DAY 2017後半

学生と来場者のみなさんのディスカッション

今回は会場全体でのディスカッションタイムをたっぷりで、伝え方を工夫して、初めは「就活のネタになるよ」と設け、学生側、地域側で日頃意外と言葉にして話せていな

いった現実的な話で引き付けて現地に行ってもらい、少しいことを、この機会にぶつけあって総合理解を深めること

ずつなじんできてから、活動を通して仲間が増えた、といを目指しました。地域交流センター長の図司直也・現代福

った別の側面の成果に気づかせるのがいい。

祉学部教授の進行で、まず、多くの学生チームが悩む「参という意見もありました。

加者の不足」の問題からスタートしたところ、地域側にも通じる問題と見えて、参加の呼びかけ方やミーティングの工夫など、多くの解決のアイディアが飛び交いました。
■活動の参加者をいかに増やすか学生たちが語る実情は、■活動の参加者をいかに増やすか
ディスカッションが一段と沸騰したのは、活動で何を得られるかという流れで、地域の方から「大学は地域で活動する
学生に単位を与えるべき」という意見が出てからでした。
賛成派の多くは来場者の大人たちでした。

・入学して間もないころに登録したメンバーのうち、3 分

・海外の大学では社会での活動で単位がもらえるのは当たりの 1 くらいしか継続しない。

前。人格形成に必要なこととして単位化すべき。

・最初は 10 人ぐらいいたのに夏ごろになるとがくんと活・フィールドワーク（学外での活動）にはフィールドに出た

動参加者が減った。

人にしかつかめない学びがあるのだから、多摩キャンパスの・活動に参加する人数が減ると、できることが限られてく魅力の一つとして、単位化して打ち出すべき。ほかにも単位る。また、現場に行かないと住民さんの状況がわからなくに限らず、論文のテーマにできるとか、バイトのための時間

なり、次の活動につながらない。

を惜しむ学生がいるなら、ボランティアすれば 1 食提供とといったもので、悪循環にもがく切実さが伝わってきました。

いった”実利”があっていい。

それに対して会場から出たアドバイスは、・ミーティングの時、次の回に考えてきてもらう課題を出せば、次も参加しよう思って、継続するのじゃないか。
・地域の年間の行事予定を早めに共有して、個人やチームの予定と調整しやすくするべきだ。
・地域まで行きにくければ、使ってない自転車を活用するといった方法も考えたらどうか。
といった具体的なものや、学生と地域の連携の在り方に着目して、・学生の「できること」「やりたいこと」「地域が求めていること」のバランスの再点検をするといいのではないか。
（日野市ボランティアセンターの方）
といったアドバイスも出ました。さらに、・活動の現場に行って、どんな喜びがあったか、感動があったのか、何を感じたのかをメンバーに伝えていくことが大事。
と、毎回の活動での内面の変化を重視しようというアドバ
イスもありました。
あるチームのリーダーからは、進行の図司センター長（中央）と発言する 1 年生

相模原市城山でつながりプロジェクトと連携してくださっている八木隆子さん

Team Tama のメンバーと、グリーンヒル寺田の住民の中西さん、ほか

館ケ丘団地の「団地応援隊」のみなさん。全体ディスカッションの合い間に、初参加のふなでメンバーにとって、初対面の方々のお話は新鮮

たまぼら 2 年生たちと、ゆくのき学園ボランティアコーディネーター吉田真由

一方、反対はむしろ学生から多く上がりました。
・単位目当てという、言わば経済的な損得勘定で行動することになる。現代福祉学部の 1 年生も義務化されている 4 回の活動を終えると急に来なくなり、現場として迷惑だ。
・義務感や「やらされ感」をもって活動するのはどうか。
・何をすれば及第点の 60 点をクリアしたと評価するのか、数名のグループでも話し合いました。

評価軸が疑問だ。
こうした意見には、日頃から、他人からの評価や実利を求める気持ちとは違う別の価値に支えられて活動を続けている
学生たちの想いが垣間見えて、熱いやり取りとなりました。
■活動の参加者をいかに増やすか地域側の困りごともうかがったところ、学生と活動する
上での安全管理や緊急時の体制についての質問が出たほか、学生が活動する各地での取り組みをセンターが媒介して、地域間をつなぎ各地の課題解決が前進させるような機能を果たしてほしいといったセンターへの期待を込めた要望もいただきました。学生と地域とセンターの連携をさらに深めて、新たな活動や関係にチャレンジしたい、そん

美さん、ほかな想いを共有して会を終了しました。

・新入生の頃は、地域がどうだと言ってもぴんと来ないの

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2017年度の動き

主なポイント「住民カフェ」がスタート――年代に関わりなく利用しやすい場を週 4 日提供、「おひさま広場」の基盤ができる
2017 年度、グリーンヒル寺田の活性化における最大の出来事は、住民ボランティアによるカフェの始動だ。
「カフェおひさま」と名付けられた。法政大学、UR 都市機構、八王子市、賃貸棟の自治会、住民グループ「活性化の会」の関係者で開く連絡会が住民にボランティアを呼びかけて立ち上げられた。
背景としては、2016 年秋の「おひさま広場」オープンから半年、稼働するコンテンツや開催頻度が、「だれでも、いつでも」の状態になっていなかったことがある。
「活性化の会」による手芸の集まりや、法政大学によるエクササイズ教室やサイエンスカフェ、学生サークルの＠団
地やカフェ部によるカフェや催しが実施されていたが、テーマ性が強く、時間も短く不定期だったため、だれでも気が向いた時にどうぞ、とはなっていなかった。カフェは運営が比較的簡単

グリーンヒル寺田における団地活性化プロジェクト

で稼働日を増やしやすい。2017 年 4 月から週 3 日、9 月からは週 4 日に増やし、住民がアクセスしやすい場がつくられた。

カフェスタッフのチーム化
カフェのボランティアは、グリーンヒル寺田と周辺に配布した募集チラシに応じて集まった方たちだ。初めはカセット式のコーヒーメーカーを置いて、おひさま広場に来た住民にセルフサー
ビスで飲み物を淹れてもらう想定だったが、100 円もらうのならおいしいコーヒーを出したいと、自分たちで話し合ってハンドドリップに替えることを決定。豆やカップなど必要な物品の調達、２０１7 年 度

テーブルの配置、室内の設えなど、知恵を出し合って徐々にスタッフで作り上げていった。
夏になると、「活性化の会」の手芸グループが場所を共用していた状態が終了し、カフェスタッ
フだけで日常的に運営するようになった。スタッフミーティングも始まり、リーダーも決め、
シフト管理するなど自立したチームとなった。

おひさま広場運営委員会が定期化
カフェの実施が軌道に乗ったことで、住民の利用も増えて、おひさま広場のコミュニティスペー
スとしての本格的な歩みが始まった。週 4 日のカフェが稼働時間のベースとなり、その上に、他の活動を組み上げていく状況となった。おひさま広場の運営の協議体制も固まり、UR、法政大学、八王子市の協定 3 者と、「活性化の会」代表、カフェおひさまの代表、さらに学生など、「コンテンツの担い手」が構成メンバーとなって運営について協議する「おひさま広場運営委員会」が定期的に開催される体制ができた。

コンテンツの増加協定を結ぶ 3 者は、活性化の将来像の中に、活性化拠点であるおひさま広場の運営主体をいかに形成していくか、という観点も持っている。
「コンテンツの担い手」が増え、運営委員会のメンバーが増えていき、将来的には 3 者なしの住民主体で運営できる体制になることを目標としている。コンテンツとそれを担える人材をいかに発掘し増やすかが課題となっている。
今年度は、カフェおひさまの他には、男性の住民をターゲットにした夕方の“ちょい飲み”「フライデー・アフター５」がスタートした。
「活性化の会」は、手芸の会は終了し日常的には活動しないこととなったが、七夕、クリスマスイルミネーションなど、季節の行事は継続すること

60

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グリーンヒル寺田
団地活性化プロジェクトになった。
カフェの時間内で健康に関する１時間ほどのミニ講座の開催も始まった。商店街にある中山薬局が、地域への薬の情報提供を目的に、健康講座に参加し、高齢者あんしん相談センターも交代で担当することになった。
学生たちでは、＠団地が 6 月に「おひさまマルシェ」を開催。特技を持つ住民の発掘をねらって企画し、出店者となった住民との出会いが得られた。
地域交流センターとしては、「おひさま広場ネクスト」と題して 5 月と 7 月に 2 回の団地活性化講座を開催し、二子玉川での事例、館ケ丘団地の動きを紹介した ( 企画・進行は保井美樹・
現代福祉学部教授 )。

カフェの「次の一手」～スーパー閉店後の団地のニーズ把握を
カフェおひさまの利用者は、初年度で延べ 5000 人を数えた。飲食店が一つもない団地のニーズに合致し、憩いの場、交流の場として一定の到達があったと評価できる。では次に地域で求められているコンテンツは何か。住民のニーズを探るため、2018 年度は住民アンケートを計画したい。
環境の変化として 2017 年の年末に唯一のスーパーが閉店するという事態が起こった。後継店は見つかっておらず、次善策として、UR、八王子市の働きかけでイトーヨーカドーの移動販売車が、週に 1 回 30 分だけ営業するようにはなった。高齢化が進むグリーンヒルに、この閉店はどんな影響を及ぼしているのか。地域のピンチを前に、地域の活性化、住民活動についての住民の意識はどうなっているかを探り出したい。

グリーンヒル寺田における団地活性化プロジェクト
２０１7年 度62

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グリーンヒル寺田
団地活性化プロジェクト

2017年度の流れ

おひさま広場を定期的に開けるため、住民カフェを開催することにし、カフェボランティア募集で集まった方々とミーティングを実施し、4/21 から住民カフェを開始することを決定。

4月21日

△

裏表紙

△

カフェボランティア希望者とのミーティング

中面（右）

4月10日

おひさま広場で、住民カフェがスタート
毎週火・木・金の 11 時～ 16 時を営業時間と決め、ボランティアが可能な時間帯に入るシフト制とした。住民のボランティア 12 名のほか、＠団地、カフェ部の学生たちも手伝いに入った。火曜と木曜の午後には「活性化の会」が手芸を行うことにした。

5月1日『おひさま広場通信』を発行、全戸配布
おひさま広場のコンテンツを紹介し、住民の利用を促す内容。オープンしたばかりの住民カフェと、6 月に予定している「おひさまマルシェ」の情報が中心。
△

中面（左）

表紙

△

5月21日

＠団地、カフェ部が「おいでよ！アッとほーむ 持ち寄り昼ごはん」を開催
また同日、八王子市の NPO イベント（市制 100 周年記念事業）のための横断幕づくりも実施。

5月26日

法政大学多摩地域交流センター主催、連続セミナー「おひさま広場ネクスト」「共通価値づくり」を目指す初回。テーマを「始まり」として、二子玉川のまちづくりの事例について、橘た
かさんからお話いただいた。

△二子玉川で地域づくりに携わる橘たか氏

6465グリーンヒル寺田
団地活性化プロジェクト

7月9日「活性化の会」主催による「七夕まつり」
＠団地、カフェ部が協力し、流しそうめん、子ども遊びなどを行った。

△進行を担当した保井美樹・現代福祉学部教授

6月1日

＠団地主催「おひさまマルシェ」
特技を持つ住民さんを発掘するねらいで企画。手づくり作品のマルシェを開催。

7月14日

法政大学多摩地域交流センター主催の連続セミナー「おひさま広場ネクスト」2 回目「共通価値づくり」に向け、テーマを「交わり」として、石井義之氏からグリーンヒルでの住民アンケートについて、館ケ丘団地での地域食堂オープンを目指す動きについて今泉靖徳氏、水谷徳子氏からお話いただいた。

△石井義之氏△今泉靖徳氏（左）と水谷徳子氏

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グリーンヒル寺田
団地活性化プロジェクト

9月4日

9月10日

＠団地主催による DIY、カフェカウンターづくり

10月
13日〜

住民の中西さん夫妻が中心となって「ミュージックカフェ & バー

フライデーアフター４」を試行実施

13,20,27 日（金）の 3 回、16:30 ～ 18:30 の 2 時間、カフェおひさまにあまり来ない男性をターゲットに、
アルコールも 2 杯まで提供することにした。その結果、3 回で計 53 人の参加があり、12 月からは、月 2 回のペースで定例開催することが決定した。

＠団地主催による DIY、カウンターと本棚の塗装
カフェ用の作業台が完成。2016 年度から＠団地が取り組んできた DIY だが、物理的な環境はこれで一応整い、一段落する。カフェスタッフの方々の要望も入れ、共同作業した。

△チラシのひな形

9月11日

10月
30〜31日

カフェおひさまスタッフ主催「ハロウィーンイベント」

12月16日〜1月13日「活性化の会」によるクリスマスイルミネーション

12月26 日

カフェおひさま主催「クリスマスイベント」 参加者 96 人

カフェおひさまが月曜日の営業を開始

カフェおひさまのスタッフによる自主企画が始まる。グリーンヒル商店街でのスタンプラリーを実施してお菓子をプレゼントするなどして、2 日間で学童などの子どもたち 250 人が参加。
カフェおひさまは 12 月にもクリスマスイベントを開催した（バイオリン演奏など）。

これで週 4 日体制となる（月、火、木、金）
10月

カフェおひさまのスタートから半年が経過
カフェスタッフがチームとして自立し始める。スタッフミーティングが毎月 1 回開催されるようになり、おひさま広場内のレイアウトや装飾にも主体性を発揮し始める。

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学生たちとカフェスタッフが作業を手伝う。

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グリーンヒル寺田
団地活性化プロジェクト

12月

グリーンヒル活性化の次の展開に向け、新たな担い手の発掘、新コンテンツの仕掛けが運営委員会で課題となる。住民のニーズを探るための住民アンケート実施を検討開始。

12月末

スーパーナカヤが閉店△閉店準備に入った 12 月のナカヤの張り紙

1月25日

3月
3〜10 日つるしびなの展示（活性化の会 + 手芸クラブたんぽぽ）

3月13日

イトーヨーカドーの移動販売車が毎週火曜日 11:00 ～ 11:30 に食料品、日用品の販売を開始した。UR、八王子市の業者への働きかけがあったという。賃貸棟自治会の役員が利用者数、売り上げを記録し、利用状況の推移を見守っていくこととなった。

3月
17〜21日「輝きの写真展」開催。
写真を趣味とする住民や学生の作品を展示した。おひさま広場で初めてピクチャーレールを活用した。

△売り場を縮小したナカヤ店内

高齢者あんしん相談センター寺田の主催で、地域ケア会議を開催「ナカヤ閉店」を出発点に、今後住民の手で地域でできることを考える

1月28 日＠団地主催、カフェおひさまスタッフ協力による「恵方巻づくり」
ハロウィーンの頃からカフェおひさまと学生たちの間に協力関係ができてきた。学生たちが不慣れな調理を
カフェスタッフがカバーし、子どもたちの相手を学生たちが主に受け持った。

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第 1 回（9/19） 導入＊ゲスト講師

この科目をなぜ、どのように学ぶのか

市民活動サポートセンター · アンティ多摩）＊授業担当者＊授業担当者

多摩地域形成論※講義サマリーは、抜粋して掲載しています。

荒井容子（社会学部教授）

第 2 回（9/26） 多摩キャンパス版「法政学」

第 9 回（11/14） これからの多摩地域の形成 (1)

法政大学の歴史 · 学風の形成と多摩キャンパスの歴史

超高齢化によるコミュニティの持続可能性の危機＊授業担当者＊授業担当者

馬場憲一（現代福祉学部教授）

宮城孝（現代福祉学部教授）

第 3 回（10/3） 多摩キャンパスと近隣地域 (1)

第 10 回（11/21） これからの多摩地域の形成 (2)多摩キャンパスで学び近隣地域で働く卒業生の視点から学ぶ

新たなつながりを創り出すコミュニティビジネス

＊ゲスト講師＊ゲスト講師

本部

2 0 17 年 度

図司直也（現代福祉学部教授）

江頭晃子氏（法政大学社会学部兼任講師、

池上直輝氏（多摩信用金庫

価値創造事業

地域連携支援部）＊授業担当者

図司直也（現代福祉学部教授）

第 4 回（10/10）多摩キャンパスと近隣地域 (2）多摩キャンパスで学び近隣自治体で働く卒業生の視点から

北池智一郎氏（株式会社タウンキッチン

代表取締役）＊授業担当者

図司直也（現代福祉学部教授）

第 11 回（11/29）※社会学部研究発表会のため休講
			
第 12 回（12/5） これからの多摩地域の形成 (3)学ぶ＊ゲスト講師

馬場雄太郎氏（八王子市社会福祉協議会）

地域の資源をエネルギーに＊授業担当者

平塚眞樹（社会学部教授）＊ゲスト講師加藤久人氏・田中拓哉氏（八王子協同エネルギー共同代表）
第 5 回（10/17） 多摩キャンパスと近隣地域 (3)＊授業担当者

西澤栄一郎（経済学部教授）

多摩地域のエリアマネジメントを学ぶ＊ゲスト講師宇野健一氏（アトリエＵ都市 · 地域空間計

コミュニティ文化とスポーツ

画室代表）＊授業担当者

第 13 回（12/12）これからの多摩地域の形成 (4)保井美樹（現代福祉学部教授）＊ゲスト講師高橋誠氏（ＮＰＯ法人 法政クラブクラブ

マネジャー）
第 6 回（10/24） 多摩地域の近代史＊授業担当者

三ツ谷洋子（スポーツ健康学部教授）

自由民権運動と「絹の道」＊授業担当者

岩橋清美（経済学部兼任講師）

第 14 回（12/19）これからの多摩地域の形成 (5)
支え合いの地域社会と居場所づくり

第 7 回（10/31） 多摩地域の現代史 (1)＊ゲスト講師

団地開発とベッドタウンとしての多摩地域の形成

談室館ヶ丘＊授業担当者＊授業担当者

中筋直哉（社会学部教授）

今泉靖徳氏（八王子市シルバーふらっと相前室長）
平塚眞樹（社会学部教授）

第 8 回（11/7） 多摩地域の現代史 (2)多摩地域の住民運動の歴史～市民は何を求め · 動き、社会第 15 回（1/9）まとめと今後に向けてはどう変わるのか～

ふりかえりのワークショップ＊授業担当者

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図司直也（現代福祉学部教授）

732016 年度

多摩地域交流センター

多摩地域形成論

第3回

第4回

多摩キャンパスと近隣地域 (1)多摩キャンパスと近隣地域 (2)多摩キャンパスで学び、近隣地域で働く卒業生の視点から学ぶ

多摩キャンパスで学び、近隣自治体で働く卒業生の視点から学ぶ

ゲスト講師 ：池上 直輝 氏 ( 多摩信用金庫 地域連携支援部 まちづくりグループ )ゲスト講師：馬場 雄太郎 氏 ( 八王子市社会福祉協議会 )授業担当者 ：図司 直也 ( 現代福祉学部教授 )授業担当者：平塚 眞樹 ( 社会学部教授 )①信用金庫とたましん ②多摩地域について ③自治体・大学との連携 ④創業・事業継承支援 ⑤地域活性化 という流れで「たましん

ましんの機能は、それを支え、「若者を呼び込む」「住民をつなぐ」といった意味でも多摩地域において大きな役割を担っている。

学生時代の経験、就職するまでの経緯、社会福祉協議会とは、の順でお話したい。

ティーソーシャルワーカー ( 以下、CSW)」として配属されている。

学生時代の 4 年間、地元 ( 八王子市 ) のボランティア活「生活支援コーディネーター」の業務は、簡単に言えば、「住信用金庫とは、民間金融機関の協同組織 ( 中小企業専門 ) に位置

動と習い事の少林寺拳法を続けた。地域にある児童館でのみ慣れた地域で、誰もが安心し、暮らし続けていける、仕づけられ、主に預金業務 ( 普通預金等 )、融資業務 ( 住宅ローン等 )、OB ボランティアに参加し、「ボランティアは『繋がる場』」「児

組みづくりのお手伝い」である。現在、高齢化による介護サー

為替業務 ( 振込・送金等 )、不随業務 ( インターネットバンキングサー

童館は、子どもの遊び場なだけではない」ということを学

ビス、医療保険、年金の費用増大の問題がある。介護予防・

ビス・生命保険等 ) を行っている。全国に 264 ヶ所 ( 平成 29 年 3んだ。例えば、児童館では地域連絡会を定期的に行ってお日常生活支援総合事業や地域包括ケアシステムなど、介護

月現在 ) あり、たましんは全国で 4 位の規模を誇る。機能としてり、児童館職員をはじめ、地域の民生児童委員や町会・自予防や生活支援の体制構築が必要とされる。健康や介護

は「金融機能」と「地域のコンサル機能」があり具体的に言えば地治体の方、子ども家庭支援センター、地元の校長先生など、予防の意識を向上させたり、積極的な社会参加を促したり、

域課題の解決活動の実践をしている。

様々な関係者が年に一回集まって意見交換する機会が設け

多様な担い手が参画できる仕組みを構築することも、生活多摩地域の人口は、東京都の 31％を占め、全国の都道府県と比られていて、子どもという切り口から地域を考える場所があ

支援コーディネーターの役割の一つだ。

べると 10 番目に多い数となっている。研究開発型企業や大学・高るということ、さらに、子ども夜間の見回りを強化するなど生活支援コーディネーターが「地域」をベースに「高齢者」

専が多く、自然環境も豊かで、芸術・文化が盛んであるのも特徴で

地域の課題解決にもつなげていることを知った。こういったを対象の主体とするのに対し、CSW は「個人」をベースにある。しかしながら、2015 年をピークに人口は減少傾向にあり高中で、ボランティアをする人の立場と意見を把握し、それら「貧困、障害、子ども」など対象が多様だ。CSW が配置さ齢化も進んでいる。こういったことを背景に、建設業や製造業の事

をコーディネートすることの難しさと意義を学んだ。

れる地域福祉推進拠点は、地域の身近な相談の場、地域活が担う地域金融機関の役割」について講義を行った。

業所割合が減少する一方で、医療や福祉のそれは上昇しつつある。

習い事の少林寺拳法では、「継続は力なり」で、10 年単動の支援の場、地域の力がつながる場として位置づけられ、たましんではこうした問題も踏まえ、自治体や大学との連携を位で続けることの大切さを学んだ。少林寺拳法の団体には誰もが気軽に相談に行ける場所として、その役割が期待さ図っている。対象を多摩地域に絞り、自治体向けの勉強会を開い

70 代の人までが参加していて、異年齢交流があった。地域

れている。

たり、八王子市と連携して子育てカフェなどもやっている。シャッの福祉活動にも積極的で、高齢者施設での演武披露や地域

以上も踏まえ、社協の特徴として三点が挙げられる。一

ター通りなどの問題解決に結びつく、地域に「にぎわい」を創出す

での清掃活動を行っていたほか、東日本大震災のボランティ

つ目に、サービスを提供する以外に、地域の活動を支援する上で重要な取り組みである。

アにも組織で参加し、経験を得た。

ること。二つ目に、担当を超えたサービスを案内すること。

また、創業・事業継承支援も行っている。人口減少や高齢化問題

就職活動の時期になると、公務員を志望した。地域での三つ目に、新たなサービスを支え、時には住民と創り出すこに歯止めをかけるためには、若者を巻き込まずしては何も変わらな経験を活かしたい、「社会福祉士」の資格を取り、資格を活ともあること。市役所 ( 行政 ) と比べると、より柔軟な対応

い。多摩地域で新たに創業ができるような環境、今ある事業を継かしたいという動機で就活を始めたが、すべて不合格であっが求められる機関である。

承していけるような環境をつくっていく必要がある。たましんでた。次年度に再挑戦をする中で学んだことは、「自己理解を実際に、法政大学、八王子市、UR 都市機構が協定を締は具体的な取り組みの一つに「たましんインキュベーション施設

深める」ことの大切さだった。自己分析を重ねて、自分に結し、団地の空き店舗を地域拠点へと再生させていく取り『ブルームセンター』」がある。これは平成 15 年に始まったもので、は専門職が合っていることに気づいた。そこで、『地域に密組みにも関わってきた。また、児童の不登校へ向き合う経

主に創業間もない法人・個人を対象に、入居スペースの提供から事着した福祉』に関わる仕事ができ、資格が生かせ、実際に験から、地域内での資源を繋ぐことも必要だと感じている。

業面・財政面を創造的に支援していこうとするものだ。他にも、創働く仕事 ( 事務だけではない ) として、社会福祉協議会を選

今後も地域住民に近い存在の CSWとして活動していきたい。

業予定のある人向けにセミナーを行ったり、事業継承サロンを無料択した。

開催するなども行っている。
地域活性化というテーマは、これからも続く永遠の課題である。
そのために、住民主体で地域を支えていく事がまず重要であり、た74

社会福祉協議会 ( 以下、社協 ) とはどういう場所か。い
くつかの部署で組織されており、「支えあい推進課」の中で、昨年は「生活支援コーディネーター」、今年からは「コミュニ752016 年度

多摩地域交流センター

多摩地域形成論

第5回

多摩キャンパスと近隣地域 (3)第6回

多摩地域の近代史

多摩地域のエリアマネジメントを学ぶ

自由民権運動と
「絹の道」

ゲスト講師

：宇野 健一 氏 ( アトリエ U 都市・地域空間計画室代表 )

授業担当者

授業担当者

：保井 美樹 ( 現代福祉学部教授 )：岩橋 清美 ( 経済学部兼任講師 )大学で建築を学び、大学院では都市計画を専攻した。36 歳でその他にも、八王子中町のまちづくり支援では「ネットフェンス

1968 年夏、東京経済大学民権研究グループが、東京都五日市

五日市憲法発見に始まる多摩の自由民権運動史研究は、名もな

独立し、多摩市を拠点に活動を開始した。多摩地域で取り組んでの黒塀化プロジェクト」「竹灯篭プロジェクト」「お休み所プロジェ

町 ( 現東京都あきるの市 ) の深沢家の土蔵で、和紙に筆で書かれた

き人々の歩みが、歴史をつくっていくという戦後民主主義における

きたまちづくりについてお話したい。

クト」「散策マップづくりプロジェクト」、また里山エリアでの試みと憲法草案を発見した ( 第一発見者は新井勝紘氏 )。五日市憲法であ

歴史学研究の一つの頂点であったと言える。千葉卓三郎とともに憲

多摩ニュータウン別所・N-City では、「コーポラティブ住宅建設」

して「ハーブガーデンプロジェクト」「実生採取プロジェクト」など、る。五日市憲法は全 204 カ条からなる長文で、その内容は、国権法草案作成に携わった人々は、五日市学術討論会で学び、政治にという取り組みを始めた。住宅の大半は大手建設会社による建て住民とともに地域づくりを推進する手法で様々な取り組みを行ってより人権の優越を説く人権主義である点に最大の特色がある。こ目覚めていった。その姿は、高度経済成長期、色川氏とともに地売りであり、これでは入居する住民自身が自分の家を決めることはきた。自身の在り方を「町守」と称している。こういったエリアマの多摩の地で、なぜこのような憲法がつくられたのであろうか。明域史を掘り起こしてきた市民と相即するものがある。
「地域史を学できない。しかしコーポラティブ住宅では、入居者が集い、話し合い、

ネジメントは、これからの地域活性化の観点からなくてはならない。

治 10 年代、国会開設を目指して活動した多摩の民権家の足跡をたぶ」ことは、その地域の人々にとって自分たちの進むべき方向性をどりながら、彼らの活動の原動力について考える。

見出すきっかけになるのではないだろうか。

「身の丈に合った住宅建築」を目指す。この場で宇野氏は、建築家として地域住民のニーズを聞き応える事を最優先にプロジェクトを五日市憲法の原本に「千葉卓三郎草」とあることから、五日市憲推進した。しばらくして、2 号プロジェクトも企画されたが、財政法は千葉卓三郎という一人の卓越した思想家によるものと考えられ的な問題が出たため頓挫しそうになった。しかし、住民との関係やがちであるが、実はそうとは言い切れない。草案作成は地域住民

ここまで進めた責任も感じ、結果的には、大手ハウスメーカーに話の議論なくしてはなしえず、その代表に「五日市学術討論会」がある。

を持ち込み協同で行うことで進めることができた。

そこでは、”死刑はいる or いらない”や“女性天皇はあり or なし”

バブル期には、「せせらぎ通り北団地駐車場改修」の依頼を受けといった議題で議論がなされた。法文化に際しては参加者の意見た。この当時、平面の駐車スペースでは収容台数も制限されるため、の一致が必要とされていたと伺える。個人の思想に帰結するもので2 層 3 層構造で地上と地下に広がった立体駐車場が増えており、そはなく、このような地域力が五日市憲法をつくり、民権運動を押しの改修であった。立体駐車場を新規でもう一度設置する依頼では進め、一つの到達点として示された。

あったが、それをすると改修後も費用面の負担が大きい。そこで調五日市憲法の発見以降、多摩地域では、東京経済大学の色川大べてみると、工夫すれば平置きできることが分かり、住民へ説明・吉を中心に、多くの市民研究者を巻き込んで民権家の掘り起こしが調整し、立体駐車場ではない形での改修を実現した。

始められた。

「多摩市立陸上競技場の有効活用」にも力を入れて取り組んだ。

民権運動家の石阪昌孝は、三多摩民権運動のリーダーとして、東京国体に向けた会場として、天然芝の張り替えを行った。費用

幕末期には野津田村名主として「農兵」を組織して地域の治安維持は約 1 億円かかるとのことであったが、多摩市に協力してもらいに尽力した。三多摩屈指の急進的民権家、村野常右衛門は、石阪4000 万円負担してもらった。また、サッカーチームの練習場とし昌孝とともに自由民権運動に身を投じ、野津田に凌霜館 ( 現町田ての活用を「東京ヴェルディ」に提案し、6000 万円を負担してもらっ

市立自由民権資料館 ) を建てて青年たちの教育にもあたった。青た。芝のクオリティは高く、練習場として最高の環境となった。

木正太郎は、自由民権運動の担い手として活躍するも、はやくか「旧南豊ヶ丘小学校跡地活用プロジェクト」でも、廃校となったら実業家として経済界にも進出し、江ノ島電鉄や横浜鉄道の創設

学校の校庭を天然芝に変える取り組みを行った。もともとこの校庭に関与した。

は、週末になると地域に開放をされていたものの、地盤が土である

こういった多様な民権家とその家族の生涯が明らかになり、無名ため雨が降るとドロドロになってしまうという難点があった。そこの人々の歴史が地域史をより豊かなものにしていった。研究者だけで、東京ヴェルディ、さらには東京都サッカー協会にも年 30 日 ( 土でなく、小中高の教育・学芸員・学生など多くの市民を巻き込んだ日 ) 優先で利用できることを条件に、校庭の天然芝化の費用を負

自由民権運動史ブームは、自分が住んでいる地域の歴史を掘り起担してもらった。

こすことの面白さを広めていくことになったのである。

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2016 年度

多摩地域交流センター

多摩地域形成論

第8回

第 13 回

多摩地域の現代史（２）

多摩地域の住民運動の歴史～市民は何を求め・動き、
社会はどう変わるのか～
ゲスト講師：江頭 晃子 氏 ( 法政大学社会学部兼任講師、市民活動サポートセンター・アンティ多摩 )これからの多摩地域の形成 (4)コミュニティ文化とスポーツ
ゲスト講師：高橋 誠 氏 (NPO 法人法政クラブ

クラブマネジャー )授業担当者：三ツ谷 洋子 ( スポーツ健康学部教授 )授業担当者 ：荒井 容子 ( 社会学部教授 )1945 ～ 1950 年。戦後ひとびとは、命は「国」のため

薄れ、多様化する問題意識が浮き彫りになっていった。そ21 世紀の大学には、「国際化」と並んで「地域貢献」が求めらではなく「自分」のためのものだと捉えるようになり、生きの中でも人権に対する動きが大きかった。まず『女性へのれている。一方で自治体は「住民の健康」と「健全な子どもの育成」

地域との関係では、地域住民側も法政大学を応援しており、体残った「私」はどう生きるか考えるようになった。戦争直後で、差別撤廃』運動だ。性別による役割分業（就職、賃金差別を重要な課題としている。近年、多摩地域でも少子高齢化が進み、育会の活躍に興味・関心を向けている人は多い。地域住民と信頼

180 度社会が転換した時期でもある。1947 年に施行されなど）に対し、婦人の集いや婦人問題懇談会・協議会が開

世代間・世代内の交流までも希薄になりつつある。ここで求められ関係をつくる上では、組織の信頼と人の信頼が必要である。最初た憲法の「言論・集会の自由」により、集会や結社及び言かれるようになった。高齢化社会の到来に伴い、『高齢者のるのは、地域のコミュニティだ。大学は、地域社会の発展に寄与は組織として名前を覚えてもらうが、「とにかく直接会う」ことが重論、出版その他一切の表現の自由が保障された。また、憲暮らしを豊かに』する動きも始まり、「ひとり暮らし老人の会」

できる人的・物的・文化的資源を豊富に有している。法政クラブの要だ。これを何度も繰り返すことで、住民の認識は「法政さん」か

法で「労働者としての権利」が規定され、労働者の権利も「明るい老後を考える会」などの市民組織も形成されていっ創設により、行政・企業・市民と協力して、これらの資源を余すこら「法政クラブさん」、
そして「○○さん ( 名前 )」と移り変わっていく。

保障されるようになった。市民の動きとしては、『集い・学た。また、この時期『食、公害、消費者』『より少数者の視となく活用し、「スポーツと文化活動を存分に楽しめるコミュニティ

住民からの要求は、決してハードルが低いわけではない。しかし、び合う場づくり』が推進され、「文化講座」等が開催され、「多

点 ( いじめ・難病患者・外国籍 )』に対する運動もみられた。

を！」をスローガンに、地域社会の課題解決に取り組んでいる。

摩自由大学」の開設案内などが行われた。また、『民主的

21 世紀に入ると、格差社会の拡大、インターネットの普法政大学は 1984 年の多摩キャンパス開設以来、地域に開かれは「迅速な対応」が求められ、これらを踏まえ最大限に応えようとな市民組織づくり』として「青年団」「婦人会」の再編・民及、特定非営利活動法人促進法制定などがあった。
『NPOた大学としてスポーツ・文化の活動を展開してきた。また、多摩キャする姿勢が大切である。地域の人には気を遣い、決してふんぞり返

主化、PTA や労働組合の結成、地域議会への参加、子ど組織』は、災害への対策、地域の「居場所」づくりなどをンパスと周辺地域には貴重な自然・歴史・伝統芸能資源があり、こらないことも必要だ。

も会活動も始まった。

行い、行政と比べてより柔軟に市民のニーズに応える取り組

れらを活用・維持・保存するための活動も行っている。

出している。

それを受けて諦めるのではなく、まずは拒まず提案をする。そこで求められるものを提供するにはため、クラブマネジャーには、①

1950 年代。サンフランシスコ講和条約 (1952 年 ) が締みが特徴であった。
『民主主義を問う』運動もみられ、行政

活動分野は大きく分けて 3 つある。一つは、スポーツ・文化活

経営の専門家としての能力、②地域スポーツの演出家としての能力、結されるも米軍基地はそのまま残り、労働組合への抑圧な組織の権力介入、民主主義、憲法・平和の求心、格差社会・動の育成及び普及活動。子どもから大人・高齢者までと、広い年齢③地域活性化の推進者としての能力が必要だ。コミュニケーション

ど社会の矛盾・問題が顕在化した。市民の動きとしては、『平

排他主義の是正が行われた。

層を対象に行っている。二つ目に、地域貢献。小学校の体育授業

力、要求や提案を的確に説明する力、現状を把握する力も求められる。

和を求める運動』が起こり、反基地運動や第一次安保闘争

住民活動は、憲法をベースに「平和」「人権」「民主主義」

や学校行事の参加を行っている。三つ目は、行政・教育機関との協これらを前提に、地域との関係構築の上では、「顔と顔を合わせる」の動きがあった。また、『自分たちのまちをつくる』というを中心のテーマとして展開されてきた。そこには住民による働。小学校教員を対象に実技講習会を行ったり、八王子市教育委「あいさつ、お礼、感謝」が当たり前のことであるが、実は一番重意識が強くなり、行政が主体となってつくった高校世代の学「不断の努力」があり、やり続ける決意と行動の形として住員会からの委託事業としてジュニアの育成にも取り組んでいる。以要なことである。

習の場「青年学級」や、生活学校・婦人学級・八王子みど民活動は存在する。行政組織や民間企業には提示できない上の活動のターゲットは広く、法政大学というブランドにも引かれ、りの会などが立ち上がった。

思考・行動をしつつ、多摩地域としての連帯の下、地理的な参加人数は増加傾向にある。

1960 ～ 1970 年代。市民の動きとして『開発・環境破壊

特徴、歴史的背景を踏まえ、全国的・世界的な動きにも呼NPO とは非営利活動法人の略である。事業における収入は会費・に抗う』動きが始まった。多摩ニュータウンの開発が進む

応する――市民活動・住民活動には、今後もこういった在年会費・寄付であり、支出は人件費・運営費・消耗品などに分けら

一方で、高速道路建設や多摩川汚染などに対して、公害対り方が求められる。

れる。余剰価値を利益とし社員・株主に分配するのが営利団体で策を求める声が上がった。
『公共施設整備を求める』動きもあるのに対し、NPO 法人は創出された利益は次年度予算へ繰り越

みられ、インフラ整備、教育機関、福祉施設 ( 保育園、学される。また、法人格をとることで、信頼性は高まり、契約行為も童保育、児童館など )、子ども会・親子映画・子ども劇場な

行え、リスクベッジ（代表者ではなく、法人が責任を負う）が可能

どが対象となった。また、『障害者の働く権利を』求める運となる。

動も展開された。家で隠れるように暮らしていた障害者の「統合型地域スポーツクラブ」とは、地域住民により自主的、主ための施設整備が行われるようになると同時に、地域で豊体的に運営されているクラブだということだ。2010 年から始まり、

かな生活が送れるよう、ボランティアサークルが作られ、自多種目、多世代、多志向を目指し、初心者から上級者までが参加

立生活の支援やピアカウンセリングも行われるようになった。

できるように運営している。指導員として、現役を引退したアスリー

1980 ～ 2000 年になると、企業や行政組織への期待はトなども配置され、スポーツ界との連携・協働も図り、好循環を創78

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法政大学・多摩地域交流センター年報

20172018 年 3 月 31 日 発行
発 行 者 法政大学多摩地域交流センター〒 194-0298
東京都町田市相原町 4342
TEL：042-783-3014
デザイン 株式会社デスケル〒 252-0131
神奈川県相模原市緑区西橋本5-4-30 SIC-2 2504
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