債権法改正を深める――民法の基礎理論の深化のために
森田宏樹
2013 年 8 月刊／454 頁／4000 円

上級研究編集担当者
からLS法曹本書は，法学教室で 2010 年 4 月号から 2012 年 3 月号まで掲載された連載に，連載終了後に公表された「民法（債権関係）の改正に関する中間試案」との対応を付記してまとめたものです。新装幀へのリニューアルと同時の新連載で，とても印象に残るものです。

債権法改正の論議が活発になった当初，「今のままで特に問題はないのに，なぜ改正が必要なのか」という声をよく聞くと同時に，議論の動向を注視する雰囲気も強く感じられました。そのような状況の中で，著者なりの視角から「そもそも，何が問題なのか」「これまで，しっかりと検討されてこなかった問題は何か」といった根本部分について検討を行い，それらに対する理解や議論を深めることを目指した連載でした。まさに本書の「はしがき」にある，著者の恩師・星野英一先生が説かれた「より広く，深く，遠くから」検討するという研究者の姿勢が貫かれています。
非常に高度で読み応えのある内容ですが，どうぞ本書で多角的な理解を深めてください。（五島）Book Information についてこのコーナーは，有斐閣から刊行された本について，編集担当者から読者の皆様に，その本の企画意図や工夫したポイント，どのような方に読んでもらいたいか，読み方・使い方などを紹介するものです。
レイアウトに工夫をして見やすく読みやすいものにした本は実際の紙面を，類書とは違う項目立てなどにこだわった本は目次情報などを示すことにしました。
また，レベル・ジャンル・読者対象については，一目で分かるように以下のようなアイコンで表示します。

レベ ル

初級

中級

上級

ジャンル

教養

学習

実務

読者対象

学 部 （ 法学部生）

研究

L S （ 法科大学院生）

法務

法曹

一般

小社ホームページの該当書の紹介箇所でも見られるようにしますので，どうぞご活用ください。

Oct. 2013 No.397

法学教室

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ポケット六法 平成 26 年版
井上正仁 = 能見善久

編集代表

2013 年 9 月刊／1978 頁／1890 円

学習学部

編集担当者
からLS

一般

懲役または禁錮刑の一部を執行した後，残りの刑期の執行を猶予する「刑の一部執行猶予制度」を新設する刑法の一部改正法が，今年の 6 月 19 日に公布されました。公布の日から 3年以内に施行されます。

この改正は施行までの期間がかなり長いため，『ポケット六法 平成 26 年版』では，刑法の改正前の条文の後ろに改正後の条文を小さな文字で掲載しました。新たに収録した「薬物犯罪者一部執行猶予法」とともに，刑法の改正前後の条文を比較してみると制度の全体像が捉えやすくなるかと思います。
また，ポケット六法読者へのメールサービス『ポケ六通信』を昨年より始めました。刊行後の法令改正情報や「民法（債権関係）の改正に関する中間試案」と現行規定の対照など，ためになる情報をお送りしていく予定です。メールアドレス登録の URL とパスワードは，ポケット六法の読者カードに記載してありますので，是非メールサービスにご登録ください。（A）

刑法では改正後の条文も小さな文字で掲載。

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法学教室

Oct. 2013 No.397

条文の読み方
法制執務用語研究会2012 年 3 月刊／164 頁／840 円﹁及び﹂﹁並びに﹂﹁かつ﹂「及び」、「並びに」、「かつ」は、数ある法令用語の中で は、 最 も 基 礎 的 な 用 語 の 一 つ で し ょ う。
「及び」も

︻例 ︼

警察法 （昭二九法一六二）

長 及び 巡査とする。

警視監、警視長、警視正、警視、警部、警部補、巡査部

警察官（長官を除く。）の階級は、警視総監、︵警察官の階級︶第六二条

高度情報通信ネットワーク社会形成基本法 （平一二法一四︻例 ︼四）もあります。これらの三つの単語は、いずれも、複数の「並びに」も「かつ」も、極めてありふれた日常用語で語句を併合的に結び付ける接続詞ですが、法令上の用法割分担を踏まえて、その地方公共団体の区域の特性を生第一一条 地方公共団体は、基本理念にのっとり、高度情」とすればよいのですが、三つ以上の語句を】【例】のように、単純に同じレベルで並ぶ場合はいいのですが、この並びが複数のレベルで構成され【例

階層型 ︵その一︶／﹁及び﹂﹁並びに﹂︵二段階︶する。

か し た 自 主 的 な 施 策 を 策 定 し、 及び 実 施 す る 責 務 を 有

報通信ネットワーク社会の形成に関し、国との適切な役には違いがあります。

及び

ま ず、 二 つ の 語 句 を 単 に 並 べ る と き に は、 単 純 に、基本型／﹁及び﹂「並列して並べるときには、それぞれの語句を「、」でつないでいき、一番最後のところで一回だけ「及び」を用います （なお、体言が並ぶときは「及び」の前に「、」は打ているときには、一番小さな段階に一回だけ「及び」を︻例 ︼＝「住民の生活の安定及び福祉の維、＝「国土の保全その他の公益と」と大きく並んでいて、そのうちの内部が、階層型 ︵その二︶／﹁及び﹂﹁並びに﹂︵三段階以上︶

更に段階が三つ以上になる場合は、どうなるでしょう。

います。

更に「及び」で二つに分かれているという構造となって並びに」 の 三 つ が、「の調整に留意し （なければならない）持向上に配慮し」と、権を尊重し」と、用い、それより大きい段階には、すべて「並びに」を用ちませんが、用言が並ぶときには、「及び」の前にも「、」をまず、レベルが二段階のケースから見ていくことにしいる、という約束事があります。

打ちます）
。

2

この条文の基本構造はこうなります。

「、」「及び」のほかに、「並びに」も複数出てきますが、② （略）う。）に、それぞれ倫理監督官一人を置く。

並びに 各 特 定 独 立 行 政 法 人（ 以 下「 行 政 機 関 等 」 と いび内閣の所轄の下に置かれる機関並びに会計検査院下に行政事務をつかさどる機関として置かれる各機関及律の規定に基づき内閣に置かれる各機関、内閣の統轄の第三九条①

職員の職務に係る倫理の保持を図るため、法︻例 ︼＝「関係者の所有権その他の財産A

C

B︵財産権の尊重等︶の他の財産権を尊重し、住民の生活の安定及び福祉の維
持 向 上 に 配 慮 し、 並びに 国 土 の 保 全 そ の 他 の 公 益 と の】も、Bましょう。

第二条第三項、第四項及び第八項 並びに 第五条第五項、第六項及び第十項

B

国家公務員倫理法 （平一一法一二九）（平四法七五）絶滅のおそれのある野生動植物の種の保存に関する法律︻例 ︼C
第三条 この法律の適用に当たっては、関係者の所有権そ】で分かるように、まず大きく「第二条」調整に留意しなければならない。

右の【例グループと「第五条」グループに分けられ、全体が「並びに」で結ばれています。そして、「第二条」、「第五条」

また【例5ドラに手にとってもらおうと思いっきりポップな感じに，と装丁担当にお願いし，生まれたのが通称

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法学教室

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1のそれぞれの内部が、「、」と「及び」でつながっているのです。
A12/11/12 14:03

条文の読02重4刷.indd 28-29

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34という単行六法と一緒に使ってもらおう
ン。当時の法学教室班でも議論になりました。最終的には

B

34028

PART 02 : How to Read The Text of The Law029でした。通称は社内でも全く浸透していませんが（;̲;），本家のように愛される本であってほえぼん

本書も刊行から 1 年以上経ちました。法学教室連載時（2009 年 4 月号から 2 年間）から，コンパクトさとは裏腹な（？）豊富で確かな内容に，沢山の好評をいただきました。今もそうした声が絶えないのは，多くの方に活用されている証。嬉しい限りです（企業の方が契約書編集担当者から学部学習初級作成の参考にしている，とか，検事さんが基本用語を振り返るために使っている，という話も）。内容には触れず（!?），単行本企画時の思い出話を。1 つは縦書き。小社の書籍は現在横書きが主流。法学教室の連載をまとめる際も横書きのまま進めるのですが，本書は横書きを縦書きに改める珍しいパター

本化の原点に立ち返り，参照条文が読みやすいように，六法と同じ縦書きにしました。サイズも「ポケ六」と一緒に持ってもらえるように！という，思いの表れです。もう 1 つが装丁。特に法学部生の方しいものです。（F）

六法を意識した，縦書き 2 段組みの紙面です（第 2 部 28‑29 頁）。