(2011)

Syllabus of Subjects
Faculty of Integrated Arts and Sciences
The University of Tokushima
Faculty of Integrated Arts and Sciences
Common Subjects . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Human Sciences (Common Subjects) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture) . . . . . . . . . . .
Human Sciences (Psychology and Health Studies) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Civil and Environmental Studies (Common Subjects) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies) . . . . . . . . . . . . .
Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies) . . . . . . . . . . . . . .
Mathematical and Material Sciences (Common Subjects) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science Studies) . . . . . .
Mathematical and Material Sciences (Integrated Material Science Studies) . . . . . . . . . . .
Subjects for Tutor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Subjects for Curator . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2
2
75
84
270
380
393
495
677
797
810
878
949
993

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

Common Subjects
Syllabus of Subjects• 学部共通科目

入門 II(基礎(基礎I) 総論 . . . Ito / 1st-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . 4
基礎(基礎
I) . . . Aratake / 1st-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . 5
基礎(基礎
I) . . . Sakuma / 1st-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . 6
基礎(基礎
I) . . . Tanaka / 1st-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . 7
基礎(基礎
I) . . . Tsutsumi / 1st-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . 8
Basic Seminar I . . . Miyazawa / 1st-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9
基礎
(基礎I) . . . Yamauchi / 1st-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . .10
基礎(基礎I) . . . Hamada / 1st-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . 11
基礎
(基礎
I) . . . Matoba / 1st-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . 12
基礎
(基礎I) . . . Zhao / 1st-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Foundations Course . . . Ishii / 1st-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
基礎
(基礎I) . . . Tanaka / 1st-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . 15
基礎
(基礎I) . . . Senba / 1st-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . 16
基礎
(基礎I) . . . Yoshida / 1st-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . 17
基礎
(基礎
I) . . . Oyama / 1st-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . 18
基礎
(基礎I) . . . Hasunuma / 1st-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . 20
基礎
(基礎I) . . . Imai・Yamamoto / 1st-year(1st semester) . . . . . . . 21
基礎
(基礎I) . . . Ishida / 1st-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . 22
基礎
(基礎I) . . . Murata / 1st-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . 23
基礎
(基礎I) . . . Orito / 1st-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . 24
基礎
(基礎
I) . . . Miyoshi / 1st-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . 25
入門 I . . . Yoshimori・Nakajima・Ishikawa・Ohbuchi・Nakagawa・Tanaka・Hirai / 1st-

入門 II(基礎基礎

year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

入門 II(基礎入門 II(基礎入門 II(基礎入門 II(基礎入門 II(基礎II) 総論 . . . Ito・Hirai / 1st-year(2nd semester) 28
II) . . . Arima・Hirai / 1st-year(2nd semester) . . 29
II) . . . Kataoka・Hirai / 1st-year(2nd semester) . 30
II) . . . Katsura・Hirai / 1st-year(2nd semester) . 32
II) . . . Yoshida・Hirai / 1st-year(2nd semester) . 33
— 2 —入門 II(基礎入門 II(基礎入門 II(基礎入門 II(基礎入門 II(基礎入門 II(基礎入門 II(基礎入門 II(基礎入門 II(基礎入門 II(基礎II) . . . Satake・Hirai / 1st-year(2nd semester) . . 34
II) . . . Sato・Hirai / 1st-year(2nd semester) . . . . 35
II) . . . Mayumi・Hirai / 1st-year(2nd semester) . 36
II) . . . Uehara・Hirai / 1st-year(2nd semester) . . 37
II) . . . Kawarasaki・Hirai / 1st-year(2nd semester)38
II) . . . Higuchi・Hirai / 1st-year(2nd semester) . 39
II) . . . Satoh・Hirai / 1st-year(2nd semester) . . . 40
II) . . . Matsuo・Hirai / 1st-year(2nd semester) . . 41
II) . . . Moriyasu・Hirai / 1st-year(2nd semester) 42
II) . . . Ito・Hirai / 1st-year(2nd semester) . . . . . 43
II) . . . Nakayama・Hirai / 1st-year(2nd semester)44II) . . . Masuda ・ Nakamura ・ Hirai / 1st-year(2ndsemester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45

大学

社会. . . Yoshimori ・ Nakajima ・ Ishikawa ・ Ohbuchi ・ Nakagawa ・ Tanaka ・ Hirai / 1st-year(1stsemester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46

科学

人間 . . . Koyama ・ Miyoshi ・ Kuwabara ・ Yamaguchi ・ Imai ・ Uchiumi ・ Watanabe / 1st-year(1stsemester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48

健康 福祉 . . . Nakamura・Obara・Araki・Sakai・Fukumori・Hara / 1st-year(2nd semester) . . . . . 50
情報処理 基礎 I . . . Toyoda・YABE・Magishi・Ono・Sato・Murakami・Nishiyama・Satoh・yukizane
・Kakei・Ishida / 1st-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51

情報処理 基礎 II . . . Ishida・Kakei・Saito・Nakashima / 1st-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . 53
国際交流・協力体験 . . . Aiba / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54

Internship1 . . . Ishida / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .55
Internship2 . . . Ishida / 3rd-year(1st semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
基礎英語講読 I . . . Miura / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
基礎英語講読 I . . . Mizushima / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
基礎英語講読 I . . . Kurisu / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
基礎英語講読 I . . . Ishida / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
基礎英語講読 I . . . Kinugawa / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

基礎英語講読 I . . . Higuchi / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
基礎英語講読 II . . . Ohnuma・Hioki・Makabe / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
実用外国語基礎演習 (英語) 総論 . . . Morioka・Yoshida・Yamada / 2nd-year(1st semester) . . 64
実用外国語基礎演習 I(英語) . . . Morioka / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
実用外国語基礎演習 I(英語) . . . Yoshida / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
実用外国語基礎演習 I(英語) . . . Yamada / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
実用外国語基礎演習 I(語) . . . Ido / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68

実用外国語基礎演習 I(語) . . . Nagai / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . 69

実用外国語基礎演習 I(中国語) . . . Yoshimori / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
実用外国語基礎演習 II(英語) . . . Stephens・Pond・Hayauchi / 2nd-year(2nd semester) . . . . . 71
実用外国語基礎演習 II(語) . . . Yorioka / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . 72

実用外国語基礎演習 II(語) . . . Tajima / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . 73

実用外国語基礎演習 II(中国語) . . . 邵 / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74

— 3 —Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

基礎

(基礎

I) 総論

2 units (compulsory) 1st-year(1st semester)

Masayuki Ito · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 人間力 育成
能力 向上 図 ． (1) 教員 学生
議論
課題 設定 ，問題解決
手法 学 ． (2) 少人数 ，相互討論 ，協力設定
課題 解決
過程 通 ，学生 教員，学生相互 人間関係 構築 ，相互
能力 高
，人
間力 涵養
． (3) 学習 成果 発表会 報告，
能力 身．
Noticei 授業担当者 所属，学生 2 年次以降
配属
直接 関
．
Goali
1. 以下 技能・能力 育成 目標．
2. 1) 文献調査・情報収集能力
3. 2) 理解力・読解力
4. 3)
能力
5. 4)
能力
6. 5)
作成能力
7.
講義
，汎用的技能修得 体験参加型，課題解決・探究型学習 進
．各講義
目標
，担当者
示
参照
下
．
Schedulei
1. 1) 講読2. 2) 体験学習

7.

作成

Evaluation Criteriai 評価
総合的 評価，出席 状況，授業
積極性，課題 発表 内容．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218536
Contacti⇒ Ito (Facalty of IAS 1-1220, +81-88-656-7219, mas-ito@ias.tokushima-u.ac.
jp) Mail (Office Hour: 1. 火曜日 12:00-12:45 ，2．月曜日 16:30-17:30)

3. 3)
(
)
4. 4)
他
5. 大学入学直後 学生 ，大学 学習必要身．大学
学習 ，高校学習
異，単
既存 知識 「覚 」
「正解 導 出 」
．自 考 ，疑問 問題点 提示 ，
解決
方法 模索
出来
必要
．
課題 設定
，問題解決学習的 要素
取 入
内容
．具体的
，出来
限 受講生自身 見
課題 問題，
多面的 視野 検討 ，結論 導
出．
教員 専門 近 内容
，専門
離内容
．多面的 考察体験学習
含．
6.
(口頭発表)— 4 —Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

基礎

(基礎

I)

2 units (compulsory) 1st-year(1st semester)

Tatsuro Aratake · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 大学 学
専門 研究 教養
学
本的 身
姿勢 身
時事問題 歴史問題 関文章 講読 通
思索
学外機関
訪問
社会
関心 高
．

目的
深

，基
．
，大

Outlinei
勉強
上
基本的姿勢
始
，最終的
強制
勉強
自発的 行 勉強 移行．
Relational Lecturei “
入門 II(基礎II)”(0.5)
Goali
1. 修行中 人間 (君) 身
基本的姿勢 学
2. 大学 学 手法 身
3. 自 調査・考察
練習4. 日本語 論理的文章 理解
能力 養成
Schedulei
1.
以下 内容 事 勉強
順番 前後．
2. 現在 日本
国際関係 関
論文・記事
内容 要約・論
争点 整理・自己 見解 開陳 行 ．
3. 担当教員 中国近現代史 専門
歴史
視点 重視
．
4.
領域 議論 錯綜，多様 意見 提出．
整理
現代日本 姿 明．
5. 故 比較的硬質 文体 論文 何本 読
，此 点 予 諒解
．
6. 以上
論文講読
別 学外 幾機関 訪問 ，社会 対
関心 高 知見 拡．
7. 具体的訪問
現時点 (2011 年 1 月)
未定
．予算
確定 先方
交渉
決
．
8. 候補
想定
，県立文書館，県庁，徳島河川国道事務所，裁判所，県立文学書道館
．
9.
予定
，全
訪問
．
10.
訪問先
一学期 1 回 2 回土曜，日曜祝日 出．此 点 予 了承．
Evaluation Criteriai 授業態度 評価 前提．態度 良
生，熱心 課題 取 組 ，当然
高評価 得
Re-evaluationi 無
Textbooki

自 授業計画項目 2
5 述
，
『世界』
『中央公論』『文藝春秋』
総合雑誌 教材
．総合雑誌
何 ?
 手軽
記事
，
「総合雑誌 ()
，政治・経済・社会・文化全般
評論
掲載
雑誌．
『論壇』 構成
雑誌
扱
事情
，
誌
範囲
多 ．
」
．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218496
Contacti⇒ Aratake (2312, +81-88-656-7148, aratake@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 朝．一
目 前
．
．
午後 不在
．)

積極性
相違
．

— 5 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

基礎

(基礎

I)

2 units (compulsory) 1st-year(1st semester)

Ryo Sakuma · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 「基礎

総論」

参照

．

総合的

Outlinei 大学 学 上 必須 技法，情報 収集，練習．
，情報
提供，BBC 制作 『人種主義歴史』，各方面 論議 呼
．
英語
聴
(聞 取
)，
．
，原語 (英語)用，英語 情報収集 一手段 過肝 銘．「英語 学 」，「英語 学 」
姿勢 身
目的一．
Keywordi 情報収集, 英語, 人種, 歴史
Noticei 英語
聴 取
半分 占
．聴 取
指導
，自宅
予習 必要
．
Goali
1. 日本語 論理的文章 理解能力 身
2. 英語 正確 情報 収集
能力 獲得
Schedulei
1.
-情報収集 方法，意義2. 「人種主義 歴史」視聴 1)
3. 「人種主義 歴史」視聴 2)
4. 「人種主義 歴史」視聴 3)
5. 意見交換 1)
6. 関連
情報 収集 1)
7. 「人種主義 歴史」視聴 4)
8. 「人種主義 歴史」視聴 5)
9. 「人種主義 歴史」視聴 6)
10. 意見交換 2)
11. 関連情報 収集 2)
12. 「人種主義 歴史」視聴 7)
13. 「人種主義 歴史」視聴 8)
14. 意見交換 3)
15. 意見交換 4)

16.
Evaluation Criteriai 期末 行

発言・出席 含授業

評価．

Re-evaluationi 再試験，再評価
Textbooki
Referencei 授業 中 適宜紹介．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218497
Contacti⇒ Sakuma (+81-88-656-7152, sakuma@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

取 組
— 6 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

基礎

(基礎

I)

2 units (compulsory) 1st-year(1st semester)

Tomoyuki Tanaka · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 論理的文章 書 力 身Outlinei
大学生活，
執筆 授業内
口頭発表
多 求
．
単 考
書
(話
)
，一定 手順 様式
学術的 文書 (発表)．
授業 ，論理的 説得力
文章
考 ，
作成 際
実際的 知識 身
目標．
，自分 文章 書 力 身，他人 文章 論理的・批判的 読 訓練
大切．
授業
野矢茂樹『新版 論理』 題材，論説文 精読
練習予定．
Keywordi・
Goali
・論文作成 基礎能力 身
Schedulei

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218498
Contacti⇒ Tanaka (総合科学部 1 号館 2320 号, +81-88-656-7115, tomoyuki@ias.toku
shima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 原則
水曜日 13∼ 14時，
随時質問 受 付
．)

1.
2.
・論文
何
3. 文献調査 基礎
4. 研究手法 諸相-中国文学研究 例 5.
・論文 構成 書式
6. 接続表現 1
7. 接続表現 2
8. 論証 手法 1
9. 論証 手法 2
10. 問
批判 1
11. 問
批判 2
12. 立論 手順 1
13. 立論 手順 2
14.
実践 1
15.
実践 2
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 授業中 課題 期末
総合的 採点．
Re-evaluationi
Textbooki 野矢茂樹『新版 論理』産業図書
Referencei 酒井聡樹『・卒論 書 若者
』共立出版
— 7 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

基礎

(基礎

I)

2 units (compulsory) 1st-year(1st semester)Kazuhiro Tsutsumi · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 大学 学
専門 研究 教養 ，学
，基本的・基礎的 身
事柄 習得
目的
．後半
，研究 一端 実践 (授業計画中 実践例 一例)
練習的 経験 ，後期基礎
II．
Outlinei
取 方
始，大学 学 手法 基礎 基礎，最後
自分 調査・考察議論
練習至 ．
Keywordi 研究・教養, 調査・考察, 日本語力, 論理
Noticei 「基礎I 総論」 参照．
Goali
1. 研究・教養
何 考，大学 学 手法 身．
2. 日本語 論理的文章 理解
能力 養成，自 調査・考察
練習．
Schedulei
1. 練習 (1)―
取 方―
2. 大学
学 ―研究 (1) 問題設定―
3. 大学
学 ―研究 (2) 方法論 獲得―
4. 大学
学 ―研究 (3) 結論 独自性―
5. 大学
学 ―教養―
6. 練習 (2)―図書館 利用法 文献 収集方法―
7. 練習 (3)―文献 読解方法―
8. 練習 (4)―論文 () 作成上 注意点―
9. 練習 (5)―意思疎通 議論 ()―
10. 実践 向―4 月 1 日生
早生
付随
問題
解説―
11. 実践 (1)―
1 考察・「年齢計算 関
法律」 関
考察―
12. 実践 (2)―2 考察・社会問題 考察―
13. 実践 (3)―
3 考察・教育的見地考察―
14. 実践 (4)―4 考察・
他「年齢計算 関法律」 付随問題―
15. 討論会
16. 総括授業
Evaluation Criteriai
行 予定 ，調査・考察 発表 議論
参加
状況 評価
．
，授業
出席
当然
，出席点
．

，欠席
減点
．
Re-evaluationi 無
Textbooki 無
Referencei 必要 応
授業時 配付・提示・指示
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218499
Contacti⇒ Tsutsumi (4-404, tsutsumi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 8 —Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

Basic Seminar I

2 units (compulsory) 1st-year(1st semester)

Kazuto Miyazawa · Professor / Department of Human Sciences
Targeti「
芸術 (?)」
方，芸術 娯楽，音楽
時代 世相 変化，受
取学 ．
Outlinei 17 世紀
突然誕生
呼
音楽
．
浪費 前提 誕生音楽
，場所 時代変化，様々 作品 通．
，芸術 娯楽 瀬戸際 常
存在 続
姿 見
考
．

Keywordi,
前衛, 19 世紀
文化,以後, 音楽 芸術 娯楽 分離
Fundamental Lecturei “大学 社会”(1.0)
Relational Lecturei “科学 人間”(0.5)
Noticei関係
音楽
多大 関心 好奇心
．「自分
聴
無 」
人 大丈夫．
，教
科書 全員必 購入．
Goali
1. 1．音楽，芸術，娯楽，
言葉 意味 ，的確定義．
2. 2，本講義
国際感覚 醸成 養成
目的．
Schedulei
1. 講義 趣旨 概要 説明 (
定義
，一応)
2.
(
悲劇 復活?)
3.
(華
浪費 産物)
4.
最後 (
面白
)
5.
(
)
6.
登場 (人間 心理 複雑)
7.
成 遂
(本当
・・・)
8.
革命直後 (全革命)
9. 19 世紀
(音楽 中心)10.
(現代 娯楽 原点)
11.
(
，楽劇
)
12.
以後 (
後 何 作
?)
13. 20 世紀
(
娯楽
)
14.
演出 時代 (話題良 !)15. 総括授業 (全体)16. 各自 発表 期末
Evaluation Criteriai 最終回 発表 (40%) 期末(40%) 毎回 授業 時
出 課題 (20%)
Re-evaluationi 行
Textbooki 『運命 (十九世紀 魅了「一夜 夢」)』岡田暁生，中公
新書 1585 ISBN4-12-101585-1
Referencei 授業 中 指示．
，資料 配付．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218535
Contacti⇒ Miyazawa (multimedia-A 204, +81-88-656-7163, miyazawa@ias.tokushima
時 ，特-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 水曜日昼休 (研究室 在室
別 場合 除対応可能))Notei
 平成 22 年度 金曜日 前期 3・4 講時開講
 講義
A 棟 1 階音響
行 ．

— 9 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

基礎

(基礎

I)

2 units (compulsory) 1st-year(1st semester)

Akihiko Yamauchi · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 基礎
総論 参照．
Outlinei 徳島
文人
作品 講読
，彼
生 作品，彼 死生観 当時 時代背景
，個人
設定 ，調査研究，
成果 発表
通 ，前期 基礎
I 培
様々 能力
延
．学期末
研究成果 形残小冊子 制作
Keywordi
Noticei 基礎
総論 参照．
Goali 基礎
総論 参照．
Schedulei
1.
「他己」紹介2. 講読 :「
，
」
3.
:「
，
」
4.
資料 検索 収集5.
設定，
調査 (1)
6.
調査 (2)，中間発表 準備
7. 中間発表 (経過 今後 展望)8. 講読 :「
留守
」
9.
:「
留守
」
10.
調査 (3)
11.
調査 (4)，発表 準備
12. 調査結果 発表
13. 小冊子 制作 (準備)14. 小冊子 制作 (作業)15. 小冊子 制作 (完成)

16.
Evaluation Criteriai 基礎
総論 参照．
Re-evaluationi 基礎
総論 参照．
Textbooki 教科書 使用
配付．参考書 授業中 指示
Referencei 授業 時 指示
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218500
Contacti人⇒ Yamauchi (3308, +81-88-656-7132, yamauchi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 金曜日 12時∼ 13時)
Notei 前期，金曜日 3∼ 4 講時．

．

— 10 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

基礎

(基礎

I)

2 units (compulsory) 1st-year(1st semester)

Jiro Hamada · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 「心理学史
招待-現代心理学 背景-」 輪読
心理学史 概略
理解
．
，心理学史
発表
能力 身 付．
Outlinei 毎週，「心理学史
招待-現代心理学 背景-」 本文 約 60 分輪読．
後，2-3 人 発表者 ，box 書
中心，
本文
他 図書 参考，発表．一人 持 時間
10-15 分．発表 際
予作成
．発表予定者
前日 (木曜日) 昼休
濱田研究室 提出．
A4 用紙 使作成 ，枚数 自由
．
原則
使
作成
．
書 詳細 歴史的事実
述，心理学 学人，心理学 各分
野
必要最小限 歴史分野 専門家 図版 豊富
解説．
Goali 「心理学史
招待-現代心理学 背景-」 本文 輪読
．
本文
切 離
書
box 中心心理学史
発表
能力 身 付目標．
Schedulei
1. 1 章 心理学 起源
2. 2 章 近世哲学 心理学
3. 3 章 感覚・知覚研究
4. 4 章 精神物理学
5. 5 章 脳研究6. 6 章 反応時間研究
7. 7 章 実験心理学 独立8. 8 章 記憶研究 源流9. 9 章 進化論 動物心理学
10. 10 章 発達心理学
11. 11 章 個人差 個性 研究
12. 12 章 精神分析 臨床心理学
13. 13 章
心理学
14. 14 章 行動主義・新行動主義
15. 15 章 認知心理学
16. 16 章 社会心理学

Evaluation Criteriai 発表，出席等 総合的 勘案
評価．
Re-evaluationi．
Textbooki 梅本尭夫・大山 正編著，心理学史
招待-現代心理学 背景-，社，2800 円
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218501
Contacti⇒ Hamada (3S02, +81-88-656-7195, hamada@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 水曜日，12時-13時)— 11 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

基礎

(基礎

I)

2 units (compulsory) 1st-year(1st semester)

Hideki Matoba · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 身体
Outlinei

通

時分 器
持久性

身体 体感
理論

学

，実践

Keywordi
, 持久性
Goali
理論 理解 実践
Schedulei
1. 授業概要 説明
2.
前 身体計測体力測定 I
3.
前 身体計測体力測定 II
4.
，持久性
5. 〃
6. 〃
7. 〃
8. 〃
9. 〃
10. 〃
11. 〃
12. 〃
13.
後 身体計測体力測定 I
14.
後 身体計測体力測定 II15. 定期試験
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 身体計測・体力測定 結果
評価
Re-evaluationi
Textbooki
Referencei 授業時 紹介
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218502— 12 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

基礎

(基礎

I)

2 units (compulsory) 1st-year(1st semester)Tong Zhao · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 社会科学 学習
必要 物事 考 方 習得．
Outlinei
基礎，社会科学 必要 基礎的 思考法．
報告
決 ，毎週該当
作成 報告
．
「
決
」
，
「
感
」
．残
内容
．
Keywordi 社会科学的 思考方法
Goali 物事 感情論，社会科学的 思考方法 思考

目指
方法論

学

時間

報告

Schedulei
1. 1．
，報告者 順番決定
2. 2．決発表 ，全員行
3. 3．決発表 ，全員行
4. 4．決発表 ，全員行
5. 5．総括授業 行
Evaluation Criteriai 出席，報告内容及 積極性
3 点 総合評価
Re-evaluationi 実施
Textbooki 特Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218503
Contacti⇒ Zhao (+81-88-656-7176, zhaotong@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 水曜日 13:00-14:30 088-656-7176，zhaotong@ias.tokushima-u.ac.jp(@ 半角下))Notei 総合科学部 1 号館 3 階中棟，
以外 時間
事前
連絡
対応

— 13 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

Foundations Course

2 units (compulsory) 1st-year(1st semester)

KENJI Ishii · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 現代 視覚表現時代
言
，言語 主
情報伝達
，画像 図表 含
「
・
」 新
情報伝
達法
．
「読
，考
」
「見
，感
」 人間 視覚 直接訴
情報伝達．
画面構成 基礎学 ．
色彩体験学習 行 ．
(基本的，同授業 課題解決・探求型学習 性格 有．)Outlinei 構成 基礎
考察．
Keywordi 画面構成
Fundamental Lecturei “
入門 I”(1.0)
Relational Lecturei “科学 人間”(0.5)
Noticei 「基礎(講読) 総論」参照 講義 総合科学部
B棟1階講義・実習室行 ．」
Goali
1. 1．「基礎(講読) 総論」参照
2. 本講義能力 養成
目的．
Schedulei
1.
題材，以下 論題議論．
2. 受講生発表 中心授業 進．
3. 1 点構成
4. 3 点構成
5. 1 本 線
構成
6. 3 本 線
構成
7. 2 面分割
8. 3 面分割
9. 寒色 暖色
構成
10. 記号
11. 木炭
(幾何形体 描 )12. 鉛筆(幾何形体 描 )
13.
描
14.
科学的要素
15.
提出
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 課題 期末
及 ，授業
取組 状況
総合的 評価．

Re-evaluationi 行
Textbooki 講義 中 紹介
Referencei 講義 中 紹介
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218504
Contacti⇒ Ishii (203, +81-88-656-7165, ishii@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 木曜日 昼休 )Notei
 平成 23 年度 金曜日 前期 3・4 講時開講
 講義
B 棟 1 階 講義・実習室 行 ．

— 14 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

基礎

(基礎

I)

2 units (compulsory) 1st-year(1st semester)

Koichi Tanaka · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 地域 情報 収集，
効果的 発信方法 学 ． 具体的，1)，2)Web
作成， 行 ．
Outlinei 1)Powepoint 用
地域 特徴 名所作成
，効果的法 学 ． 2)
設定
徳島 街(
，交番，避難所，神社) 情報 掲
載Web
作成．
Keywordi 地理学, 地域問題, 空間構造
Relational Lecturei “空間情報科学 I”(0.5), “空間情報科学 II”(0.5)
Noticei 実際
外 調査 () 実施．
Goali
1. 自 地域 情報 収集・整理，発信．
2. 本講義CCL「能力」 「情報」養成．
Schedulei

1.
2. 地域情報 発信
3. 情報 収集 1 web 活用
4. 情報 収集 2 統計資料
5.
計画立案
6.
内容 作成
7.
8. Web
?
9. Web
計画立案
10.
対象 情報収集
11. 現地情報収集 1 位置情報 取得
12. 現地情報収集 2 写真
取得
13. Web
作成 1
入力
14. Web
作成 2
編集
15. Web
公開
16. 総括Evaluation Criteriai 授業
取 組 ，
評価
．
Re-evaluationi．

Webpagei http://web.ias.tokushima-u.ac.jp/region/jpn/staff/kou/Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218505
Contacti⇒ Tanaka .
Notei 木曜日 12-13 時．

等課題 内容— 15 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

基礎

(基礎

I)

2 units (compulsory) 1st-year(1st semester)

Mitsuaki Senba · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 総論 参照
Outlinei 鈴木牧之 『北越雪譜』 読 進．七十三年 生涯 越後塩沢
送鈴木牧之 雪国 自然・生活・民俗等
述
読 ，
過程 次
活動 行 ．1) 現代語訳 試 ，
内容 分
伝
通，文章 理解力 表現力 養 ．2)『北越雪譜』 書，現代 立場
見直
心
，
調査
調査 ，分
報告
．

Keywordi 雪国 自然・民俗
Goali 文章表現 力，口頭 伝力，問題 発見
力 養 ．
Schedulei
1.
分担 決定
2. 『北越雪譜』 読 進，分担 従発表 ，記事 背景，検討
議論．
3. 議論 受
，調査 ，
結果 発表
．
4. 『北越雪譜』 読 進 ，課題．
Evaluation Criteriai．
，出席
態度 (授業中 討議
貢献
) 重視
．
Re-evaluationi 必要 応課 ．
Textbooki 鈴木牧之『北越雪譜』岩波文庫
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218506
Contacti⇒ Senba (2319, +81-88-656-7117, senba@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 16 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

基礎

(基礎

I)

2 units (compulsory) 1st-year(1st semester)Atsuya Yoshida · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 地頭 (

)

良 人間

．

Outlinei 最近 企業 採用現場
「採用
”地頭 良 ”学生
」
言
．大学
学習 研究
取 組
同
．
「頭 良 」，単 ，試験 高得点，，物知 ，機転 利 ，地頭 良 ，
成 一種
．
，
地頭力
，知的好奇心，論理的思考
力，直感力
，◯結論
1
考
”仮設思考力”，◯全体
2
考”思考力”，◯単純3
考”抽象化思考力”, 正
身
鍛
．本基礎
，
『ICT 活用社会創生，地域貢献 課題解決』,
実習作業 通「地頭力」 高人間．
Keywordi 地頭力, 仮設思考力,
思考力, 抽象化思考力,
推定, 社会創生, 地域貢献, 課題解決,・,活用力, 交流/恊働
,汗 流 ,笑Noticei iPhone/iPad型 授
業 演習 行 ．
，，，，facebook
利用/演習．地域課題解決事業 恊働作業
参加．
，，
村，中山間地域
出，地域 住民 高齢者
交流
．汗
流 ，
笑
，学習
．
Goali
1. 地頭力 理解 基礎形成
2.
型利用
地頭力 拡大3. 地域課題解決実習
地頭力 発揮Schedulei
1. 導入 (授業 計画，自己紹介,)(第 1 週)2.
環境 構築 (iPad/iPodTouch 設定/活用法)(第 2 週)3. 基礎学習 (地頭力講義)(第 3 週)4.
(課題設定，研究/調査，経過報告)(第 4 週 ∼ 第 6 週)
5. 成果発表 (,, 評価)(第 7 週)
Evaluation Criteriai 授業
価．

取 組 状況，，発表

Textbooki 細谷功著「地頭力 鍛
問題解決 活「推定」」，東洋経済新報社 (1680 円)
Referencei 小山龍介「HACKS!」, 東洋経済新報社 (1500 円)
Webpagei http://ct.ias.tokushima-u.ac.jp/
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218507
Contacti⇒ Yoshida (+81-88-656-7897, yos@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:
24時間(yos@ias.tokushima-u.ac.jp))

総合的 評

Re-evaluationi 無— 17 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

基礎

(基礎

I)

2 units (compulsory) 1st-year(1st semester)Yasuo Oyama · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti (1) 総合科学部
実現

自分
，
，

力

伸

，自分 将来 希望 (夢)
，
為
今
何
考
．時間 許
，(2) 社会創生
学科 (特 ，環境共生
) 何 学
，考
．
Outlinei (1) 何人
学生 自分 将来 希望 (夢)
関係
，
試験
結果
仕方
「総合科学部」
．
，総合
科学部
夢 実現
優
思 ．
中 ，
力 付
行
，具体的 考．
(A) 他 大学学部
編入学 (医歯学部
3 年次編入学含 )， (B) 京
都大学，大阪大学，九州大学
大学院
進学，(C) 一般企業
就職，
公務員 教員採用，(D) 各種 資格取得
，日常 勉強 中実現，考．(2) 社会創生学科 (特 ，環境共生
) 何
学 ，
先 進
．
Keywordi,
Noticei (1) 私 社会創生学科環境共生(生命科学) 教員
，将来
進路
不得意分野
．不得意分野 他 専門教員 助
求．(2) 自分 意見 意志
言必要．将来，何
，判
学生
難
．他 学生
一歩先
準備
気持
持
必要 考
．(3)
私 基礎
受講
学生
「言葉
，結局，大
努力
日
常 埋
学生」 少
．三年生，四年生時，努力
続
学生 私 会苦言 聞．
Goali
1. 自分 希望
実現
，具体的
組
．
2.
実行
意識 (
意志) 持続，自覚．
3. 社会創生学科 (特 ，環境共生) 理解．
Schedulei
1. 君 自分 将来考，考．(1 回目)
2. 君 自分 将来考，考．(2 回目)
3. 君
進路
．自
可能性 閉
．
私 「基礎
」 受講
学生 「夢 (希望)」 実現
人 諦(?) 人 違何 ．

4. 徳島大学総合科学部，大阪大学，京都大学，九州大学，東北大学 大
学院 進
学生 ，
医学部，歯学部 編入学
学生
学生生活 送．
．
5. 就職，進学，志望動機 (，入学願書) 必要，
志望動機 相手 受．特 ，就職 場合
落
，面接
進
，意味
．学生生活
段階 何 頑張．
6. 就職，進学，面接，自分 売 込事
．売 込 為 具体的 事例 (相手 評価
) 持
．
．
7.
勉強
．大学 最初 二年間 得 力，失 力．何 得
，何 失
．人生 決
時期 人生 意識怖 ．
試験 自分 人生 決試験
．就職試験 大学院試験 ，中学・高校・大学 定期考査
違 ．
8. 大学 ，教員 ，家族 君 何
．指導 受
教員
，学生 異
人生 歩 可能性．何 基準 教員 選
．君
道 進
．総合科学部 教員 多
本当 面倒見良 ，特 ，教務委員，学生委員
教員 担当
．
利用
．教員 利用 仕方 教．
9. 君
先輩 成功例，失敗例 (?) 考
，学生生活
送
良
．自分 性格，能力 踏考．
10. 社会創生学科 (特 ，環境共生) 何 学 ，何 研究．学問
面白感．(1 回目・生命科学)
11. 社会創生学科 (特 ，環境共生) 何 学 ，何 研究．学問
面白感．(2 回目・環境科学)
12. 社会創生学科 (特 ，環境共生) 何 学 ，何 研究．学問
面白感．(3 回目・資源科学)
13.
3 年前期 終期間，何 為
．(1 回目・実行作成)
14.
3 年前期 終期間，何 為
．(2 回目・実行論議)
15. 自分 人生，本当良，確．
16. 総括Evaluation Criteriai 自分 「希望」 実現
為他人 説明— 18 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects．
Re-evaluationi
Textbooki
Referencei 最大限 資料 提供．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218508
Contacti⇒ Oyama (総合科学部 3 号館 3N06, oyama@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour:
相談内容及 日時 打 合
決定
．時間
有効 使
．)

— 19 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

基礎

(基礎

I)

2 units (compulsory) 1st-year(1st semester)Toru Hasunuma · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 点

点同士
線
描
図形
，
構造
化
．
授業
，
化，
性質及
応用 学
，論理的 思考 問題解決能力 養目的．
Outlinei
資料 輪講形式 読 進．
，
個人単位 興味問題 取 組 考察 行 ，
考察結果 板書PowerPoint 用
発表形式 報告．
Keywordi 論理的思考, 問題解決能力,
能力
Noticei 毎回 出席 原則．
Goali 論理的思考能力，問題解決能力，
能力 高．
Schedulei
1. 導入 (授業 計画・概要，自己紹介)(第 1 週)
2.
資料 講読・討論 (第 2 週 ∼ 第 8 週)
3.
個人単位 課題 取 組 ，考察 行 (第 9 週 ∼ 第
13 週)
4. 考察結果 発表・報告・(第 14 週，第 15 週)
5. 総括授業
Evaluation Criteriai 出席，授業
取 組 状況，発表
総合的 評
価．
Re-evaluationi 無
Textbooki 授業 時 指定．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218509
Contacti⇒ Hasunuma (+81-88-656-7216, hasunuma@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 20 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

基礎

(基礎

I)

2 units (compulsory) 1st-year(1st semester)

Shoji Imai · Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Takashi Yamamoto · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 化学関連
進
必要 心構
身
，自学・自習，
研究発表
大学
基本的 教育・研究 流理解．
Outlinei 化学 初学者
必須 化学分析 用
実地
実施
．必
要
各自 収集
，
，
，
形式 発
表
．
Keywordi 河川水質, 環境化学, 問題解決, 化学
Goali
1. 大学
自学・自習
作成，発表
流
実感 ，4 年間 大学生活 流
理解
2. (課題解決・探究型学習 導入)
Schedulei
1.
・授業内容 説明，自己紹介，総合科学部 化学・環境共生関連
教員
研究内容 紹介 (1 回)
2. 「
水」
大学
調査研究 方法 如何 科学的調(1 回)
3. 徳島県 湧水 河川水 自然 (1 回)
4. 地域 水資源 環境 関
調査課題 設定 (1 回)
5.
，山 出(祖谷渓谷，山，貞光川) 休日実
施 (選択)
6.
，吉野川 出(龍河洞，梶 森，大歩危・小歩危，脇町潜水橋，
柿原堰) 休日実施 (選択)7. 調査・分析・解析
準備 (6 回)8.
: 環境 水資源
9. 総括
Evaluation Criteriai 出席 40%，発表 40%，
20%
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218510
Contacti⇒ Imai (総合科学部 3 号館 2N08, +81-88-656-7273, imai@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 前 · 後期 火 10:30-11:40，木曜日 13:30-14:20)⇒ Yamamoto (+81-88-656-7263, t-yamamo@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei
— 21 —

 調査 採水 ，休日
土日 行 予定．調査・見学 必要
経費 一部 各自 支弁
，受講 決
際
，
了承願
．
 授業計画 内容
，受講者
相談 上，
変更
．

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

基礎

(基礎

I)

2 units (compulsory) 1st-year(1st semester)

Keisuke Ishida · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 大学 自然科学系 勉強 進的
． 論理的思考力, 論理的
語 討論
理解力
能力
Outlinei ,Keywordi

必要 以下 能力 養成 目
書
能力，日本
能力，

作成法,
整理 考察, 文献・資料 検索, 討論 大切,
使
発表
Noticei 自然科学 探究 得 成果 普遍的 共有
，
作法
．独
意見 発信
，早
身
役 立 知識．
身
努力 評価 対象
．授業 出席，能動的 積
極的
参加 ，多
身
希
望
．
，発表 際
使用
．受講者 各自
使
用意
下
．
Goali
1. 論理的思考力 養成
2. 日本語 論理的文章 書
能力 養成
3.
能力，
能力 養成
Schedulei
1. 自然科学系 必要 文章表現 要素 構成
2. 一般的 実験
書 方3.
書1 (内容構成 体得)
4.
(主題) 設定 (着眼点 豊富 感性)
5.
収集(情報 収集 観察 仕方)
6.
確(検証 大切 )7. 資料 収集 整理 (文献 検索)
8. 事実 意見 (主観 客観，事実 記載 考察 区別)
9.
書
2 (内容 見直
整理)
10.
内容 発表
(話 立場，聞 立場，意見交換)
11.
使 方
12.
発表 重要
13.
発表
(1)
14.
発表
(2)

15.
発表
(3)
16. 総合討論 (総括授業)
Evaluation Criteriai 出席回数，課題
，
発表 毎
回 授業
積極的 取 組 態度 (集中力，持続力，観察力，考察力，質疑· 応答 · 発表
貢献等)，総合的 評価．
Re-evaluationi．
Textbooki 授業 中 指示
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218511
Contacti⇒ Ishida (2S04, +81-88-656-7243, ishidak@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 月曜日 12 時 ∼ 13 時)
Notei 積極的 授業 参加
授業 取 上．積極的 参加．

— 22 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

基礎

(基礎

I)

2 units (compulsory) 1st-year(1st semester)

Akihiro Murata · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti
自然 ，，支援

学 ，地質現象，植物，動物
人間 営
関
理解 深
目標
．
情報 収集 ，一般 分
説明
法 習得
目的
．
Outlinei，重要 地質現象 観察
地域 ，植物，動物，人間
営 ，文化
関連 含
野外博物館 作 ，
企画 ，
自然 保全活動，環境教育，観光開発
行
．
，
世界中
調査 ，
行
，
理解 深 ，
能力 向上 目指．
Keywordi,, Geology, nature, 野外博物館
Noticei 公用車
公共交通機関 利用
，野外 出
予定
．大
歩危・祖谷
，海陽・室戸
参加
．
，事情
，
実施
．
Goali
説明
，
企画
．本
能力 養成
，体験・参加型学習 導入．
Schedulei
1.
．
2. 日本
調査
(1)．
3. 日本
調査
(2)．
4. 日本
発表
(1)．
5. 日本
発表
(2)．
6. 大歩危・祖谷(野外，4 回分)．
7. 海陽・室戸(野外，4 回分)．
8.
北西高地
．
9. 海外
調査
(1)．
10. 海外調査(2)．
11. 海外発表(1)．
12. 海外
発表
(2)．
13.
作成．
Evaluation Criteriai
積極性 発表，．
Re-evaluationi．

Referencei
 世界界
 平野勇著，「編集委員会・日本
JGN 共編，
「世
」
社．
」，
社．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218512
Contacti⇒ Murata (総合科学部 3 号館 2S03, +81-88-656-7242, murata@ias.tokushim
a-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 研究室
時
，
場合
出直
．)

— 23 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

基礎

(基礎

I)

2 units (compulsory) 1st-year(1st semester)

Reiko Orito · Assistant Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 高校「先生 話 聞
覚
書 出
終
」
授業
一歩踏 出 ，自分自身
積極的 取 組
行
大学
．
，討論，
，発表
過程 経験
大切
．物質 環境 関
科学 学問
深
上 大切
思考 過程 姿勢
修得
目的．
Outlinei 興味
探 ，自分自身 調 ，考 ，発表及 議論 行
機会 設
．
手法
学 ．
Keywordi
設定, 探究心, 情報収集・解析力, 発想力・論理的思考, 問題
解決能力,
・
力
Noticei 毎回 出席 原則
Goali 適切 報告，資料 作成，，議論 行．
Schedulei
1. 自己紹介．授業 趣旨及
設定 方法
2. 設定
動機
，報告
議論
3.
調査 行 方，文献 調 方，
活用法
4.
基調査，文献講読，体験学習
実施
5. 経過報告 議論
6. 調査，文献講読，体験学習
7. 調査，文献講読，体験学習
8. 中間報告会
事前指導
9. 中間報告会
10. 調査，文献講読，体験学習
11. 調査，文献講読，体験学習
12. 調査，文献講読，体験学習
13.
作 方，発表，質疑応答 心構 ，議論 行 方
14.
準備
15. 最終発表会
16. 統括Evaluation Criteriai 授業態度 重視．取 組 状況，報告，発表
総合的 評価．
Re-evaluationi 無
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218513
Contacti— 24 —⇒ Orito (orito@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

基礎

(基礎

I)

2 units (compulsory) 1st-year(1st semester)

Norikazu Miyoshi · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 高校「先生 話 聞
覚
書 出
終
」
授業
一歩踏 出 ，自分自身
積極的 取 組
行
大学
．
，討論，
，発表
過程 経験
大切
．物質 環境 関
科学 学問
深
上 大切
思考 過程 姿勢
修得
目的．
Outlinei 徳島大学総合科学部 入学
，少
4 年間
過
?化学 環境科学
学
場合 ，
必要
．
，
概要
講義 聴
自分自身 調 ，考 ，自分 意見 述
，発表
機会 設
．
，卒
業後 予定 · 目標
?
向
何
考
．
Keywordi chemistry, organic chemistry, environmental chemistry
Noticei 授業開始 最初 授業
話
，必 遅刻
出席
．
Goali
1. 自学自習 態度 身．
2. 調，
，討論，表現能力 身．
Schedulei
1. 自己紹介，総論
2. 総合科学部
学
当
3. 考
言
4.
書 方 (有機化学分野)
5. 有機化学 環境(3 回)
6.
纏 方 発表 仕方
part.1
7.
課題 決定
8.
纏 方 発表 仕方
part.29.
発表 (4 回)

10.
Evaluation Criteriai 毎回 出席 授業 対
意欲評価
Re-evaluationi．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218514
Contacti⇒ Miyoshi (総合科学部 3 号館北棟 2 階 2N03, +81-88-656-7250, miyoshi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
— 25 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

入門 I

2 units (compulsory) 1st-year(1st semester)

Kensuke Yoshimori · Professor / Department of Human Sciences, Makoto Nakajima · Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Eisaku Ishikawa · Professor / Department of Human Sciences
Akira Ohbuchi · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences, Hideyuki Nakagawa · Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Tokuichi Tanaka · Designated Associate Professor
Shogo Hirai · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 大学
総合科学部 取巻 今日 社会環境，
大学生 求
社会人基礎力講義 ，初年次学生 自律
的 有意義 学生生活 構築，将来 就職考上必要 素養 能力 養 ．
web 版
学習
作成
開始
．
Outlinei 今年度 以下 3 点 主題
． ◯総合科学部
1
学部 ?
総合科学部教員
授業
大学・学部・学習方法
講義．
，総合科学部 置
位置 理解 ，総合科
学部
様 学
考
．◯
2
GP
特任教授
社会人基礎力，Web 版
学習意義 作成方法 関
説明
．◯大学生
3
社会人
学部教員
非常勤講師等
立場
，適宜，企
業・社会等
求
人間像
講義 行
高
学習
．
受講者
踏
自
・
作成
．最終回
授業
習
基本的 事 関
二回
三回
課
予定
．
各自 学習内容 要点
課題
等 Web 版
学習記入
練習 適宜課．
Keywordi university, 総合科学, 地域社会,,,
職業
Noticei 各講師 授業
全 参加 ，
提出．討論・発表自発的参加 重要．詳細 授業計画等
掲載
予定．
Goali 大学 現実 課題 各自 理解 ，大学真摯 学 (広 教養
専門的力 養成) 重要性 自覚 ，今後 4 年間 学習計画 立．
Schedulei
1. 授業 進 方< 大渕 >(4 月 13 日)
2. 総合科学部 何 学 総合科学部 長所・短所 < 葭森 >(4 月 20 日)
3. 大学 地域社会< 中嶋 >(4 月 27 日)
4. 高校 大学学
違 -高校 勉強 総合科学部
学 < 卒業生:中川 >(5 月 11 日)

5. 読書 人生 < 石川 >(5 月 18 日)
6.
書 方，評価方使 方< 葭森・
大渕 >(5 月 25 日)
7. 総合科学部
社会 大学生社会人< 中川秀幸 >(6月 1 日)
8. 大学
教育 「巣立」< 平井 >(6 月 8 日)
9. Web
利用方法 < 田中 >(6 月 15 日)
10. 求
社会人基礎力 < 田中 >(6 月 22 日)
11.
< 山野明美 >(6 月 29 日)
12.
大学 < 卒業生:森本哲史 >(7 月 6 日)
13. 地域産業 職業 < 田村耕一 >(7 月 13 日)
14. 大学 企業 次代 若者 (植田貴世子)(7 月 20 日)
15. 全体(総括授業 当)Evaluation Criteriai 評価 討論 参加度合 ，行 ．出席状況，授業時 点呼 Web 版(200字程度) 確認．
Textbooki 各講師
都度提示
書籍等 自発的 読
望．
Referencei 授業中 配布
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220002
Contacti⇒ Yoshimori (Office of Asian History, +81-88-656-7156, yosimori@ias.tokushi
ma-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 水曜日 12:30-13:30)⇒ Nakajima (2218, +81-88-656-7181, makoto@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 月曜日 13:00-16:00)⇒ Ishikawa (+81-88-656-7142, ishikawa@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 金曜日 15:00-16:00)⇒ Ohbuchi (+81-88-656-7297, ohbuchi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 水曜 11:50-12:50)⇒ Nakagawa (3222, +81-88-656-7259, sea-hide@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 月曜日15:00-16:00(随時受 付))— 26 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects⇒ Tanaka (t tanaka@ce.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Hirai (2116, +81-88-656-7159, hirai@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 木曜日12:00∼ 13:00)
Notei
 講義
適宜討論
．
，講師 講演順 替．
 汎用的技能修得科目 項目
 1. 日本語 論理的文章 理解能力 2. 日本語 論理的文章 書
能力
 3.
能力
 4.
能力
 5. 情報— 27 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

入門 II(基礎II) 総論2 units (compulsory) 1st-year(2nd semester)

Masayuki Ito · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences, Shogo Hirai · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 将来 社会的・職業的自立 目指 ，，対
基本的 視点・展望 持
必要 素養 社会的能力 養 ．
体験講座 適性把握演習 通
自
立 位置
適性 把握
，学部・学科 教育理念 理解 基礎学力 養成準備
行 ．
Outlinei 前半
部分 ，学部合同 講義．
体験講座 通学生個々 自
職業観
考
．必要 応
課
．次
適性検査
，自
適性 性格，言語，係数，総合 観点
診断・把握
．
自
作成
．
(企業等 要求能力・行動特性)学，各自 必要項目 選定 ，Web 版
学習登録． 後半部分 ，小分，
形式 遂行．将来 自立大学
学業面
充実
目指 ，学科 理念 理解 ，自社会力・基礎学力 養成
何学 ．

績評価 対象．後半部分
担当教員 評価 合
総合的 評価．
Re-evaluationi 各担当教員 判断．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220003
Contacti⇒ Ito (Facalty of IAS 1-1220, +81-88-656-7219, mas-ito@ias.tokushima-u.ac.
jp) Mail (Office Hour: 1. 火曜日 12:00-12:45 ，2．月曜日 16:30-17:30)

Keywordi, 自己開発, 学科学習理念
Fundamental Lecturei “
入門 I”(0.5)
Goali 誰
将来，社会的・職業的自立
認識 ，
行動 始
．
Schedulei
1.
体験講座 (1. 考 方)2.
体験講座 (2. 事例紹介)
3. 適性把握演習 (性格・言語)
4. 適性把握演習 (計数・総合)
5. 自
・
考
．
6. 各業種・職種
7. Web 版
設定
8. 後半部分 ，小
分
，
形式 遂行
．
9. 将来 自立大学
学業面
充実 目指 ，学科 理念 理解．
10. 自
社会力・基礎学力 養成
何学 ．
Evaluation Criteriai 前半 7 回 ，出席 (提出状況) 受講態度．
，Web 版
学習報告内容
成— 28 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

入門 II(基礎II)

2 units (compulsory) 1st-year(2nd semester)

Takuya Arima · Professor / Department of Human Sciences, Shogo Hirai · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 将来 社会的・職業的自立 目指 ，，対
基本的 視点・展望 持
必要 素養 社会的能力 養 ．
体験講座 適性把握演習 通
自
立 位置
適性 把握
，学部・学科 教育理念 理解 基礎学力 養成準備
行 ．
Outlinei 前半
部分 ，学部合同 講義．
体験講座 通学生個々 自
職業観
考
．必要 応
課
．次
適性検査
，自
適性 性格，言語，係数，総合 観点
診断・把握
．
自
作成
．
(企業等 要求能力・行動特性)学，各自 必要項目 選定 ，Web 版
学習登録． 後半部分 ，小分，
形式 遂行．将来 自立大学
学業面
充実
目指 ，学科 理念 理解 ，自社会力・基礎学力 養成
何学 ．本
中国 日本 文化 接
諸問
題 (主 不思議系)．

Keywordi, 課題解決, 探求型学習
Noticei 毎回最後 次回
，或
解析 手
(画像・
説話・
) 提示
．
事典 辞書，
自分
調査．
時 互
調査内容 紹介・検討，
考深．
Goali 誰
将来，社会的・職業的自立
認識 ，
行動 始
．中国 日本 文化理解 通，課題解決・探求型
学習 行 ．
Schedulei
1.
体験講座 (1. 考 方)2.
体験講座 (2. 事例紹介)
3. 適正把握演習 (性格・言語)
4. 適正把握演習 (計数・総合)
5. 自・考
6. 各業種・職種
7. Web 版
考
8.
:
進 方

9. 神々
10. 妖怪11. 太陽 月
12. 異常出生13. 人形 ()
14. 神隠15. 総括Evaluation Criteriai 前半 7 回 ，出席 (提出状況) 受講態度．
，Web 版
学習報告内容
成績評価 対象．
Re-evaluationi 行
Referencei 適宜紹介
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218516
Contacti⇒ Arima (+81-88-656-7119, arima@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:随時)— 29 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

入門 II(基礎II)

2 units (compulsory) 1st-year(2nd semester)

Keiichi Kataoka · Professor / Department of Human Sciences, Shogo Hirai · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 将来 社会的・職業的自立 目指 ，，対
基本的 視点・展望 持
必要 素養 社会的能力 養 ．
体験講座 適性把握演習 通
自
立 位置
適性 把握
，学部・学科 教育理念 理解 基礎学力 養成準備
行 ． 以上 同授業 前半部分 授業目的
，後半部分 (片岡担当)
目的 次 通． J.S.
音楽作品，文献 購読
通
極
具体的
勉強
．
通
音楽 関
造詣 深 ，又，音楽 本質 関
考察 行
．併
，同授業
学生 発表
意見交換 行
，学生
発表能力・能力等 育成努．(基本
的，同授業 課題解決・探求型学習 性格 有．)Outlinei 前半
部分 ，学部合同 講義．
体験講座 通学生個々 自
職業観
考
．必要 応
課
．次
適性検査
，自
適性 性格，言語，計数，総合 観点
診断・把握
．
自
作成
．
(企業等 要求能力・行動特性)学，各自 必要項目 選定 ，Web 版
学習登録． 後半部分 ，小分，
形式 遂行．将来 自立大学
学業面
充実
目指 ，学科 理念 理解 ，自社会力・基礎学力 養成
何学 ．
，授業 後半部分 (片岡担当部分) 具体的 概要，次 通． 池辺晋一郎著:「
音符」(音楽之友社)
書物 購読
，
音楽 関
造詣 深 ，音楽 本質
考察 行 ．併，受講学生 発表能力・能力等 育成努力．同書 ，作曲家 立場
極
具
体的
作品群
言及
，楽譜 豊富 掲載，実際 授業，CD 等 利用
音楽鑑賞
時間 作
．

Keywordi J.S.

音楽 (片岡担当分), 音楽 本質 (片岡担当分), 発表能力・能力等 育成 (片岡担当分)
Noticei，後半 片岡担当部分
書．
授業 ，平成 23 年度入学 学生
学部共通科目 一
．
音楽 関
興味 関心
学生
，
気楽 受講

．先行科目・関連科目
具体的 科目名 書，芸術分野・人文科目分野等 科目 ，
該当
考．
Goali 誰
将来，社会的・職業的自立
認識 ，
行動 始
．以上 前半部分 到達目標
，後半 片岡担当
部分 目標 次 通．
音楽
造詣 深 ，音楽 本
質
考察
．併
，
能力・
能力等 養 ．(，
「目的」 欄触，片岡担当分，基
本的，課題解決・探求型学習 導入．)
Schedulei
1. 1．
体験講座 (1. 考 方)
2. 2．
体験講座 (2. 事例紹介)
3. 3．適性把握演習 (性格・言語)
4. 4．適性把握演習 (計数・総合)
5. 5．自・考．
6. 6．各業種・職種
7. 7．Web 版
設定
8. 8．「G 線上
」・
「
協奏曲」
考察
．
9. 9．「
変奏曲」・
「
」
考察
．
10. 10．「
協奏曲」・
「
二短調」
考察
．
11. 11．「」・「音楽 捧 物」
考察．
12. 12．「平均律曲集第 1 巻 短調」
・
「
」
考察
．
13. 13．「
」・
「
讃美歌集」
考察
．
14. 14．「協奏曲」・「無伴奏組曲」
考察．
15. 15．総括授業．
行
授業内容
全体的 取
・反省・意見交換等 行 ．
Evaluation Criteriai 前半 7 回 ，出席 (提出状況) 受講態度．
，Web 版
学習報告内容
成績評価 対象．後半 片岡担当部分
，試験 行
，
提出
単位 出 ．
際，出席状況 授業 取 組
姿勢等 ，併総合的 評価．

— 30 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

Re-evaluationi 行．
Textbooki，後半 片岡担当分
書
．池辺晋
一郎著:「
音符
」(音楽之友社)．(同書 教員
必要部数
準備，片岡担当分 授業 初回 貸与 ，最終回 授業終了後 返却方法．)
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218517
Contacti⇒ Kataoka (201, +81-88-656-7161, kataoka@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei
，片岡関係
書
．
後
期・木曜日 昼休 ．片岡研究室，kataoka@ias.tokushi
ma-u.ac.jp．研究室 電話番号 ，088-656-7161．同授業 ，後期・金曜日・
1-2 講時A 棟 1 階 「音響
」
開講
．(同授
業 前半部分 別 部屋 実施．) 具体的 授業計画 内容
予定通
実施
思
，少 予定
，
点
了承
願
．

— 31 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

入門 II(基礎II)

2 units (compulsory) 1st-year(2nd semester)

Shuji Katsura · Professor / Department of Human Sciences, Shogo Hirai · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti
入門 II 総論 参照
Outlinei 授業 最初 7 回 特任教員講座，8 回以降
基礎学力養成講座 行 ．一般性 高
，
分析，
，
作成，
演習 行 ．
Keywordi
・,作成, 公的 場
言語運用能力, 社会的Noticei
入門 II 総論 参照
Goali
入門 II 総論 参照
Schedulei
1.
体験講座 (1. 考 方) 特任教員
2.
体験講座 (2. 事例紹介) 特任教員
3. 適正把握演習 SPI(性格・言語) 特任教員
4. 適正把握演習 SPI(計数・総合) 特任教員
5. 自
・
考
特任教員
6. 各業種・職種
特任教員
7. Web 版
・設定 特任教員
8.
・
養成講座
9.
・
養成講座
10.
・
養成講座
11.
・
養成講座
12.
・
養成講座
13.
・
養成講座
14.
・
養成講座
15.
・
養成講座

，

16.
Evaluation Criteriai
入門 II 総論 参照
Re-evaluationi
入門 II 総論 参照
Textbooki 使用
Referencei 授業時 適宜紹介．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218518
Contacti⇒ Katsura (2308, +81-886-656-7136, katsura@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 水曜 3·4 時間，金曜 5·6)
— 32 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

入門 II(基礎II)

2 units (compulsory) 1st-year(2nd semester)

Ayami Yoshida · Associate Professor / Department of Human Sciences, Shogo Hirai · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 将来 社会的・職業的自立 目指 ，，対
基本的 視点・展望 持
必要 素養 社会的能力 養 ．
体験講座 適性把握 演習 通
自
立 位置
適性 把握
，学部・学科 教育理念 理解 基礎学力 養成準備
行 ．
Outlinei 前半
部分 ，学部合同 講義．
体験講座 通学生個々 自
職業観
考
．必要 応
課
．次
適性検査
，自
適性 性格，言語，係数，総合 観点
診断・把握
．
自
作成
．
(企業等 要求能力・行動特性)学，各自 必要項目 選定 ，Web
版
学習登録
． 後半部分 ，小分，
形式 遂行．将来 自立大学
学業面
充実
目指 ，学科 理念 理解 ，自社会力・基礎学力 養成
何
学 ．

10.
講読・演習/第 2 章 話
伝
5-7
11.
講読・演習/第 3 章
・
1-3
12.
講読・演習/第 3 章
・
4-5
13.
講読・演習/第 4 章 読
伝
1-5
14.
講読・演習/第 4 章 読
伝
6-9
15.
講読・演習/第 5 章 朗読 楽
16.
提出
Re-evaluationi 行．
Textbooki 加瀬次男『
日本語・音声表現』学文社(2001 年)2940 円 使用予定．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218537
Contacti⇒ Yoshida (1N10, +81-88-656-7124, ayami@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: Tuesday 11:55-12:50)

Noticei 後半 授業，加瀬次男『日本語・音声表現』学文社 使用予定
．授業計画 後半部 ，
使用
場合 予定
，計画 示
授業進度 一応 目安．
変更場合 ，授業中 改
後半部 計画 伝
．
種類 関
，授業前
指定
箇所 読
求
．
Goali 誰
将来，社会的・職業的自立
認識 ，
行動 始
．
Schedulei

1.
体験講座 (1. 考 方)2.
体験講座 (2. 事例紹介)
3. 適性把握演習 (性格・言語)
4. 適性把握演習 (計数・総合)
5. 自・
6. 各業種・職種
7. Web 版
設定
8.
講読/第 1 章
9.
講読・演習/第 2 章 話
伝

考

．

1-4
— 33 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

入門 II(基礎II)

2 units (compulsory) 1st-year(2nd semester)

Masayuki Satake · Associate Professor / Department of Human Sciences, Shogo Hirai · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 将来 社会的・職業的自立 目指 ，，対
基本的 視点・展望 持
必要 素養 社会的能力 養 ．
体験講座 適性把握演習 通
自
立 位置
適性 把握
，学部・学科 教育理念 理解 基礎学力 養成
準備
行 ．
，自 選
沿
情報 検索 · 収集 ，他人 伝
客観的 知識 構築
，分
発表
体験
．
，大学 学 上知 技法 基礎 身．
Outlinei 前半
部分 ，学部合同 講義．
体験講座 通学生個々 自
職業観
考
．必要 応
課
．次
適性検査
，自
適性 性格，言語，係数，総合 観点
診断・把握
．
自
作成
．
(企業等 要求能力・行動特性)学，各自 必要項目 選定 ，Web 版
学習登録． 後半部分 ，形式 行 ．
扱 課題 設定
課題検討
4 組作 ．課題 健康
科学 関
，健康 ·
関連職業 関
設定．
及 討論 行 ．
Keywordi, health, sports, presentation
Fundamental Lecturei “基礎I”(1.0)Relational Lecturei “健康 福祉”(0.5)
Goali
1. 誰
将来，社会的・職業的自立
行動 始．
2. 調査手法 理解
．
3.
能力 養成
4. 考
相違 尊重
態度 身
．
5. 本講義課題解決 · 探求型学習 導入

認識

，

5. 自
・
考
6. 各業種・職種
7. Web 版
設定
8. 検討
組織，課題設定検討9. 各
検討 (1)
10. 各
検討 (2)
11. 検討結果 整理
12.
及 討論 (1)13.
及 討論 (2)14. 討論結果 踏，再検討
15. 最終16. 全体Evaluation Criteriai 前半 7 回 ，出席 (提出状況) 受講態度．
，Web 版
学習
報告内容
成績
評価 対象
．後半部分 授業 中
取 組 状況 最終報告
総合評価 行 ．
Re-evaluationi
Textbooki
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218519
Contacti⇒ Satake (2M15, +81-88-656-7212, satake@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 月曜日:16 時 30 分 ∼ 17 時 30 分)⇒ Hirai (2116, +81-88-656-7159, hirai@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail．

Schedulei

1.
体験講座 (1. 考 方)2.
体験講座 (2. 事例紹介)
3. 適性把握演習 (性格・言語)
4. 適性把握演習 (計数・総合)— 34 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

入門 II(基礎II)

2 units (compulsory) 1st-year(2nd semester)

Kenji Sato · Professor / Department of Human Sciences, Shogo Hirai · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 将来 社会的・職業的自立 目指 ，，対
基本的 視点・展望 持
必要 素養 社会的能力 養 ．
体験講座 適性把握演習 通
自
立 位置
適性 把握
，学部・学科 教育理念 理解 基礎学力 養成準備行 ．
，臨床心理学
関連領域 (精神医学，社会心理学，生理心理学等) 関，課題 設定・解決 ，
成果
，議論
能力 身
．
Outlinei 前半
部分 ，学部合同 講義．
体験講座 通学生個々 自
職業観
考
．必要 応
課
．次
適性検査
，自
適性 性格，言語，係数，総合 観点
診断・把握
．
自
作成
．
(企業等 要求能力・行動特性)学，各自 必要項目 選定 ，Web 版
学習
登録．後半部分 ，小分，
形式 遂行
．将来 自立大学
学業面
充実
目指 ，学科 理念 理解 ，自社会力・基礎学力 養成
何学 ． 後半部分，臨床心理学
関連領域 (精神医学，社会心理学，生理心理学等)，，参加者 興味 有．
際，心理学 活職業 (例，臨床心理士
)，心
理学 貢献
(例
，
能力
) ，
候補
予定
．
後，
，3∼ 4
絞 込 ．
基
3∼ 4
(班) 作 ．
後 ，各
毎 ，一週
，調 ，
，
・
議論
．
Keywordi, 臨床心理学,
, 議論
Goali
1. 誰
将来，社会的・職業的自立
認識 ，
行動 始
．
2. 臨床心理学 関連
特定 課題，
調 ，解決 ，，
，議論出来 能力 身
(課題解決・探求型学習)
Schedulei
1.
体験講座 (1. 考 方)2.
体験講座 (2. 事例紹介)
3. 適性把握演習 (性格・言語)
4. 適性把握演習 (計数・総合)
5. 自・考
6. 各業種・職種
7. Web 版
設定
8.
1:趣旨説明，自己紹介，課題設定，検討
組織，発表
順番決
9.
2:教員
例
10. 発表 1(第 1 班 1 回目)
11. 発表 2(第 2 班 1 回目)
12. 発表 3(第 3 班 1 回目)
13. 発表 4(第 1 班 2 回目)
14. 発表 5(第 2 班 2 回目)
15. 発表 6(第 3 班 2 回目)・総括
Evaluation Criteriai 前半 7 回 ，出席 (提出状況) 受講態度．
，Web 版
学習報告内容
成績評価 対象．後半 ，毎回 授業
発表
期末
総
合評価
．
Re-evaluationi 無
Textbooki 無
Referencei 無Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218520
Contacti⇒ Sato (3S05, +81-88-656-7202, satoken@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 木曜日12:10-12:40)⇒ Hirai (2116, +81-88-656-7159, hirai@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 35 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

入門 II(基礎II)

2 units (compulsory) 1st-year(2nd semester)

Kozo Mayumi · Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Shogo Hirai · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 将来 社会的・職業的自立 目指 ，，対
基本的 視点・展望持
必要 素養 社会的能力 養 ．
体験講座 適性把握演習 通
自
立 位置
適性 把握
，学部・学科 教育理念 理解 基礎学力 養成
準備
行 ．基礎
I 培
課題解決 向
初歩的
発展
，他者 対
自
考
論理的 説明，議論
能力 培 ．
Outlinei 前半
部分 ，学部合同 講義．
体験講座 通学生個々 自
職業観
考
．必要 応
課
．次
適性検査
，自
適性 性格，言語，係数，総合 観点
診断・把握
．
自
作成
．
(企業等 要求能力・行動特性)学，各自 必要項目 選定 ，Web 版
学習登録． 後半部分 ，小分，
形式 遂行．将来 自立大学
学業面
充実
目指 ，学科 理念 理解 ，自社会力・基礎学力 養成
何学 ． 課題解決能力 習得
Keywordi 資料 収集
分析能力, 問題解決能力,
能力,
能力
Noticei 毎回 出席 原則．
Goali 課題解決能力 習得
Schedulei
1. 1．
体験講座 (1．考 方)
2. 2．
体験講座 (2．事例紹介)
3. 3．適性把握演習 (性格・言語)
4. 4．適性把握演習 (計数・総合)
5. 5．自・考．
6. 6．各業種・職種
7. 7．Web 版
設定
Evaluation Criteriai 前半 7 回 ，出席 (提出状況) 受講態度．
，Web 版
学習報告内容
成績評価 対象
．報告内容
議論
参加状況
Re-evaluationi 行．
Textbooki 未定

Referencei 未定
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218521
Contacti⇒ Mayumi (1316, +81-88-656-7175, mayumi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 36 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

入門 II(基礎II)

2 units (compulsory) 1st-year(2nd semester)

Katsuyuki Uehara · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Shogo Hirai · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 基礎
I 培
課題解決 向
初歩的
発展
，他者 対
自
考
論理的 説明，議論
能力 培 ．
将来 社会的・職業的自立 目指 ，，対
基本的 視点・展望 持
必要 素養 社会的能力 養 ．
体験講座 適性把握演習 通
自
立 位置
適性 把握
，学部・学科 教育理念 理解 基礎学力 養成準備
行 ．
Outlinei 前半
部分 ，学部合同 講義．
体験講座 通学生個々 自
職業観
考
．必要 応
課
．次
適性検査
，自
適性 性格，言語，係数，総合 観点
診断・把握
．
自
作成
．
(企業等 要求能力・行動特性)学，各自 必要項目 選定 ，Web
版
学習登録
． 後半部分 ，小分，
形式 遂行．将来 自立大学
学業面
充実
目指 ，学科 理念 理解 ，自社会力・基礎学力 養成
何学 ．担当者 設定
平等・公平
社会正義 関問題，自分 考，他 参加者 討論．
Keywordi 資料 収集
分析能力, 問題解決能力,
能力,
能力
Fundamental Lecturei “基礎(基礎I)”(1.0)
Noticei 毎回 出席 原則．
Goali 課題解決能力 習得
Schedulei 1．
体験講座 (1. 考 方)2．
体験講座
(2. 事例紹介) 3．適性把握演習 (性格・言語)4．適性把握演習 (計数・総合)5．
自・考．6．各業種・職種
7．Web 版
設定 8．∼ 15．担当者 設定
課題
報告
参加者
討論
Evaluation Criteriai 報告内容
議論
参加状況 報告 対
討論 内
容 踏
作成
Re-evaluationi 行．
Textbooki 未定
Referencei 未定

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218522
Contacti⇒ Uehara (+81-88-656-7173, uehara@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 水曜日12:00˜12:50)
Notei 参加者

— 37 —

，討論

積極的

参加

意欲

臨

．

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

入門 II(基礎II)

2 units (compulsory) 1st-year(2nd semester)

Takamitsu Kawarasaki · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Shogo Hirai · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 将来 社会的・職業的自立 目指 ，，対
基本的 視点・展望 持
必要 素養 社会的能力 養 ．
体験講座 適性把握 演習 通
自
立 位置
適性 把握
，学部・学科 教育理念 理解 基礎学力 養成準備
行 ．
Outlinei 前半
部分 ，学部合同 講義．
体験講座 通学生個々 自
職業観
考
．必要 応
課
．次
適性検査
，自
適性 性格，言語，係数，総合 観点
診断・把握
．
自
作成
．
(企業等 要求能力・行動特性)学，各自 必要項目 選定 ，Web
版
学習登録
． 後半部分 ，小分，
形式 遂行．将来 自立大学
学業面
充実
目指 ，学科 理念 理解 ，自社会力・基礎学力 養成
何学 ．
Noticei 積極的 取 組 ，主体的 行動
Goali 誰
将来，社会的・職業的自立
行動 始．
Schedulei
1.
体験講座 (1. 考 方)2.
体験講座 (2. 事例紹介)
3. 適性把握演習 (性格・言語)
4. 適性把握演習 (計数・総合)
5. 自・
6. 各業種・職種
7. Web 版
設定
8. 芸術表現 関連
各自 研究
9. 芸術表現 関連
各自 研究
10. 芸術表現 関連
各自 研究
11. 芸術表現 関連
各自 研究
12. 芸術表現 関連
各自 研究
13. 芸術表現 関連
各自 研究
14. 芸術表現 関連
各自 研究

基礎

15. 芸術表現 関連
各自 研究
8
16. 総括Evaluation Criteriai 前半 7 回 ，出席 (提出状況) 受講態度．
，Web 版
学習報告内容
成績評価 対象．
Re-evaluationi．
Textbooki 特 指定．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218523
Contacti⇒ Kawarasaki (tk@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

．
認識 ，

考

．

1
2
3
4
5
6
7
— 38 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

入門 II(基礎II)

2 units (compulsory) 1st-year(2nd semester)

Naoto Higuchi · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Shogo Hirai · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 将来 社会的・職業的自立 目指 ，，対
基本的 視点・展望持
必要 素養 社会的能力 養 ．
体験講座 適性把握演習 通
自
立 位置
適性 把握
，学部・学科 教育理念 理解 基礎学力 養成準備
行 ．
Outlinei 前半
部分 ，学部合同 講義．
体験講座 通学生個々 自
職業観
考
．必要 応
課
．次
適性検査
，自
適性 性格，言語，係数，総合 観点
診断・把握
．
自
作成
．
(企業等 要求能力・行動特性)学，各自 必要項目 選定 ，Web 版
学習登録． 後半部分 ，小分，
形式 遂行．将来 自立大学
学業面
充実
目指 ，学科 理念 理解 ，自社会力・基礎学力 養成
何学 ．

10. 景観保存
舞台裏
11. 棚田 考
12. 棚田保存 実地研修
13. 棚田保存 実地研修
14. 棚田保存 実地研修
15. 棚田保存 実地研修
16. 筆記試験，各個人毎作成
Evaluation Criteriai 毎回 授業 中
取 組
最後 作成
総合評価 行 ．
Re-evaluationi 再試験．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218524
Contacti⇒ Higuchi (1210, +81-88-656-7200, vyw03403@nifty.ne.jp) Mail

Keywordi 課題設定, 身体情報,
Noticei 全体 行
時間 樋口 個別 行
時間 分
．
，
個別 行
時間
，上勝町
棚田 保全活動 行．棚田 貴重景観
文化遺産，全国各地 荒廃 進 ，危機的 状況．
保全 行，社会的 活動
意味 考 ，
高校
失
自発性，積極的 体 動
取 戻．
，全 15 回
4 回分 ，上勝町 行 活動 費
．11 月 12
月 週末 一日，日 参加可能 人
受講．
Schedulei
1.
体験講座 (1．考 方)
2.
体験講座 (2．事例紹介)
3. 適性把握演習 (性格・言語)
4. 適性把握演習 (計数・総合)
5. 自
・
考
．
6. 各業種・職種
7. Web 版
設定
8. 社会 関9. 地域社会 目 向— 39 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

入門 II(基礎II)

2 units (compulsory) 1st-year(2nd semester)

Masaya Satoh · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Shogo Hirai · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 将来 社会的・職業的自立 目指 ，，対
基本的 視点・展望 持
必要 素養 社会的能力 養 ．授業 前半，
体験講座 適性把握演習 通
自
立 位置
適性 把握
，学部・学科 教育理念 理解 基礎学力養成
準備 行 ． 授業 後半 ，受講生
討論 行 ，
通，分，堂々
基本能力 身．
上 ，他人 好印象 与「自分
意見 話 方」
見．
Outlinei 前半
部分 ，学部合同 講義．
体験講座 通学生個々 自
職業観
考
．必要 応
課
．次
適性検査
，自
適性 性格，言語，係数，総合 観点
診断・把握
．
自
作成
．
(企業等 要求能力・行動特性)学，各自 必要項目 選定 ，Web 版
学習登録． 後半部分 ，小分，
形式 遂行．将社会問題 科学技術
扱
討論，
通
，他人
自分 印象
良
(態度，話術，資料)
学 ．受講者同士 ， 世辞
良
，
互
誉
，気持
発表能力，討論 力，
能力 向上．
Goali 誰
将来，社会的・職業的自立
認識 ，
行動 始
．
，
能力
能力 向上
，自信 持 ．
Schedulei
1.
体験講座 (1. 考 方)2.
体験講座 (2. 事例紹介)
3. 適性把握演習 (性格・言語)
4. 適性把握演習 (計数・総合)
5. 自
・
考
．
6. 各業種・職種
7. Web 版
設定
8. 以降，小形式．毎回，各自 2-3 分

時間 設
．
，
別 毎回 2-3 人，
関約 20 分行，
元 全体 討論
評価 行
．
9. 〃
10. 〃
11. 〃
12. 〃
13. 〃
14. 〃
15. 〃
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 前半 7 回 ，出席 (提出状況) 受講態度．
，Web 版
学習報告内容
成績評価 対象．後半 ，能力，
他人 上手 褒
評価．
Re-evaluationi 行
Textbooki 使用
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218525
Contacti⇒ Satoh (+81-88-656-7222, satoh@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:研究室 在室時OK)— 40 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

入門 II(基礎II)

2 units (compulsory) 1st-year(2nd semester)

Yoshinori Matsuo · Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Shogo Hirai · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 1. 将来 社会的・職業的自立 目指 ，，対
基本的 視点・展望 持
必要 素養 社会的能力 養 ．
体験講座 適性把握演習 通
自
立 位置
適性 把握
，学部・学科 教育理念 理解 基礎学力 養成準備
行 ． 2.
作成能力．
能
力 身
．
Outlinei 前半
部分 ，学部合同 講義．
体験講座 通学生個々 自
職業観
考
．必要 応
課
．次
適性検査
，自
適性 性格，言語，係数，総合 観点
診断・把握
．
自
作成
．
(企業等 要求能力・行動特性)学，各自 必要項目 選定 ，Web 版
学習登録． 後半部分 ，小分，
形式 遂行．将来 自立大学
学業面
充実
目指 ，学科 理念 理解 ，自社会力・基礎学力 養成
何学 ． 学生 興味事項
用意話題，自分 調 ，理解 ，．
結果 他 学生，．
Keywordi
作成,
,
Goali
1. 誰

将来，社会的・職業的自立
行動 始
．
2. 話題
自分 調 ，，
結果，討論．
3. 本講義，日本語 論理的文章 書
能力，
能力，
能力 養成
目的
4. 本講義，課題解決・探求型学習 導入．
Schedulei
1.
体験講座 (1. 考 方)2.
体験講座 (2. 事例紹介)
3. 適性把握演習 (性格・言語)
4. 適性把握演習 (計数・総合)
5. 自
・
考
．

認識

，

6. 各業種・職種
7. Web 版
設定
8. 自己紹介 興味議論
9. 学生 興味
事項 話題
，
考
意見
聞 ．1
10. 学生 興味
事項 話題
，
考
意見
聞 ．2
11. 学生 興味
事項 話題
，
考
意見
聞 ．3
12. 話題項目
詳調作成．1
13. 話題項目
詳調作成．2
14. 作成紹介．1
15. 作成紹介．2
16. 総括Evaluation Criteriai 前半 7 回 ，出席 (提出状況) 受講態度．
，Web 版
学習報告内容
成績評価 対象． 後半 出席状況 授業
積極性，
内容，
内容 総合
判断
．
Re-evaluationi 再評価．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218526
Contacti⇒ Matsuo (3109, 656-7270, matsuo@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour:
OK)

．

— 41 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

入門 II(基礎II)

2 units (compulsory) 1st-year(2nd semester)Kazumine Moriyasu · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences, Shogo Hirai · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 将来 社会的・職業的自立 目指 ，，対
基本的 視点・展望 持
必要 素養 社会的能力 養 ．
体験講座 適性把握 演習 通
自
立 位置
適性 把握
，学部・学科 教育理念 理解 基礎学力 養成準備
行 ．
Outlinei 前半
部分 ，学部合同 講義．
体験講座 通学生個々 自
職業観
考
．必要 応
課
．次
適性検査
，自
適性 性格，言語，係数，総合 観点
診断・把握
．
自
作成
．
(企業等 要求能力・行動特性)学，各自 必要項目 選定 ，Web
版
学習
登録
．小
分
後半部分
，能力開発 目的
簡単 数学 問題
通
，自発的
考 ，議論
身
．
Keywordi 課題解決・探求型学習
Noticei 積極的 取 組 ，主体的 行動
基礎
．課題設定
・
設計
見
．楽
．
Goali
1. 誰
将来，社会的・職業的自立
認識 ，
行動 始
．
2. 論理的 考 方 説明
3. 自主的・主体的 学習活動 行
Schedulei
1.
体験講座 (1. 考 方)2.
体験講座 (2. 事例紹介)
3. 適性把握演習 (性格・言語)
4. 適性把握演習 (計数・総合)
5. 自・考
6. 各業種・職種
7. Web 版
設定
8.
&討論 1
9.
&討論 2

10. 数理的 問題 考察 1
11. 数理的 問題 考察 2
12. 数理的 問題 考察 3
13. 大学 学 数学 1
14. 大学 学 数学 2
15. 総括授業
Evaluation Criteriai 出席 (提出状況
) 受講態度
．
，
Web 版
学習
報告内容
成績評価 対象．
Re-evaluationi．
Textbooki 特 指定．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218527
Contacti⇒ Moriyasu (1222, +81-88-656-7220, moriyasu@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 42 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

入門 II(基礎II)

2 units (compulsory) 1st-year(2nd semester)

Masayuki Ito · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences, Shogo Hirai · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 将来 社会的・職業的自立 目指 ，，対
基本的 視点・展望 持
必要 素養 社会的能力 養 ．
体験講座 適性把握演習 通
自
立 位置
適性 把握
，学部・学科 教育理念 理解 基礎学力 養成準備
行 ．
Outlinei 前半
部分 ，学部合同 講義．
体験講座 通学生個々 自
職業観
考
．必要 応
課
．次
適性検査
，自
適性 性格，言語，係数，総合 観点
診断・把握
．
自
作成
．
(企業等 要求能力・行動特性)学，各自 必要項目 選定 ，Web 版
学習登録． 後半部分 ，小分，
形式 遂行．将来 自立大学
学業面
充実
目指 ，学科 理念 理解 ，自社会力・基礎学力 養成
何学 ． 課題 設定，情報 収集，知識 構築，発表

Keywordi 課題解決・探求型学習, communication skill,能力,, 自己開発Noticei 前半部分 後半部分 授業形態 内容 差
，前半部分
将来 自分 視点 立
，学部学科 主体的 学
方々 関
後半部分 課題設定
取 組 方
学 ．
Goali 誰
将来，社会的・職業的自立
認識 ，
行動 始
．課題解決・探求型学習 授業 ，能力，知識 整理，能力 向上 目指 ．
Schedulei
1.
体験講座 (1. 考 方)2.
体験講座 (2. 事例紹介)
3. 適性把握演習 (性格・言語)
4. 適性把握演習 (計数・総合)
5. 自
・
考
．
6. 各業種・職種
7. Web 版
設定
8. 後半
関
9. 個々人 状況設定 課題設定 (問題意識 動機 設定)

10. 情報収集
11. 問題点 整理 ，情報収集
12. 課題解決 構築
13. 発表準備
14. PowerPoint 使用
発表 I
15. 発表会 II 課題解決 対評価
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 前半 7 回 ，出席 (提出状況) 受講態度．
，Web 版
学習報告内容
成績評価 対象
．後半部分
対取 組 状況，発表態度 合
総合的 評価Re-evaluationi．
Textbooki 特 指定．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218528
Contacti⇒ Ito (Facalty of IAS 1-1220, +81-88-656-7219, mas-ito@ias.tokushima-u.ac.
jp) Mail (Office Hour: 1. (前期)火曜日12:00-12:45 ，(後期)火曜日16:30-17:30 2．月曜日 16:30-17:30)— 43 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

入門 II(基礎II)

2 units (compulsory) 1st-year(2nd semester)

Shintaro Nakayama · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences, Shogo Hirai · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 将来 社会的・職業的自立 目指 ，，対
基本的 視点・展望 持
必要 素養 社会的能力 養 ．
体験講座 適性把握演習 通
自
立 位置
適性 把握
，学部・学科 教育理念 理解 基礎学力 養成準備
行 ．
Outlinei 前半
部分 ，学部合同 講義．
体験講座 通学生個々 自
職業観
考
．必要 応
課
．次
適性検査
，自
適性 性格，言語，係数，総合 観点
診断・把握
．
自
作成
．
(企業等 要求能力・行動特性)学，各自 必要項目 選定 ，Web 版
学習登録． 後半部分 ，小分，
形式 遂行．将来 自立大学
学業面
充実
目指 ，学科 理念 理解 ，自社会力・基礎学力 養成
何学 ．

Keywordi
設定, 質問力,Noticei 出席 必須．
，出席
発言 ，議論
重要．
異認識．
Goali 誰
将来，社会的・職業的自立
行動 始．
Schedulei
1.
体験講座 (1. 考 方)2.
体験講座 (2. 事例紹介)
3. 適性把握演習 (性格・言語)
4. 適性把握演習 (計数・総合)
5. 自・考
6. 各業種・職種
7. Web 版
設定
8. 就職 仕事:
動機付
大事
9. 自分
10. 先輩 仕事観 読
11. 先輩 仕事観
学

力,
意味
，議論 口

力
．積極的
大

12. 総合科学部 学
13.
作成
14.
事前指導
15. 最終報告会 (16. 総括Evaluation Criteriai 前半 7 回 ，出席．
，Web 版
学習)提出状況) 受講態度
報告内容
成績評価 対象．
Re-evaluationi 出席点不足 場合 再評価． 報告
中間報告，最終報
告 不足 場合 再度提出
発表．
Textbooki 随時指示．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218529
Contacti⇒ Nakayama (1N02, +81-886567236, nakayama@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 月 ∼ 金 17:30∼ 18:00)

認識 ，

．

— 44 —(

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

入門 II(基礎II)

2 units (compulsory) 1st-year(2nd semester)Toshiya Masuda · Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Mitsuhiro Nakamura · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Shogo Hirai · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 将来 社会的・職業的自立 目指 ，，対
基本的 視点・展望持
必要 素養 社会的能力 養 ．
体験講座 適性把握演習 通
自
立 位置
適性 把握
，学部・学科 教育理念 理解 基礎学力 養成準備
行 ．
Outlinei 前半
部分 ，学部合同 講義．
体験講座 通学生個々 自
職業観
考
．必要 応
課
．次
適性検査
，自
適性 性格，言語，係数，総合 観点
診断・把握
．
自
作成
．
(企業等 要求能力・行動特性)学，各自 必要項目 選定 ，Web 版
学習登録． 後半部分 ，小分，
形式 遂行．将来 自立大学
学業面
充実
目指 ，学科 理念 理解 ，自社会力・基礎学力 養成
何学 ．
Keywordi 化学, 化学工学, 生物化学
Fundamental Lecturei “基礎
(基礎
Goali
1. 誰
将来，社会的・職業的自立
行動 始
．
2. 大学
自学・自習
作成，発表
流
実感 ，4 年間 大学生活 流
理解Schedulei
1.
体験講座 (1．考 方)
2.
体験講座 (2．事例紹介)
3. 適性把握演習 (性格・言語)
4. 適性把握演習 (計数・総合)
5. 自
・
考
．
6. 各業種・職種
7. Web 版
設定
8. 授業 趣旨説明．
9. 産業 化学 (1)．

I)”(1.0)
認識

10. 産業 化学 (2)．
11. 徳島 産業 調．
12. 徳島 産業 関
発表 (1)
13. 徳島 産業 関
発表 (2)
14. 徳島 産業 関
発表 (3)
15.
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 前半 7 回 ，出席 (提出状況) 受講態度．
，Web 版
学習報告内容
成績評価 対象．後半 ，出席 40%，発表 40%，
20%．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218530
Contacti⇒ Masuda (2N01, +81-88-656-7244, masuda@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Nakamura (2N02, +81-88-656-7246, mnaka@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Hirai (2116, +81-88-656-7159, hirai@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei 授業計画 内容
，受講者
相談 上，
変更
．

，

— 45 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

大学 社会

2 units (required selection (A)) 1st-year(1st semester)

Kensuke Yoshimori · Professor / Department of Human Sciences, Makoto Nakajima · Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Eisaku Ishikawa · Professor / Department of Human Sciences
Akira Ohbuchi · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences, Hideyuki Nakagawa · Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Tokuichi Tanaka · Designated Associate Professor
Shogo Hirai · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 大学
総合科学部 取巻 今日 社会環境，
大学生 求
社会人基礎力講義 ，初年次学生 自律
的 有意義 学生生活 構築，将来 就職考上必要 素養 能力 養 ．
web 版
学習
作成
開始
．
Outlinei 今年度 以下 3 点 主題
． ◯総合科学部
1
学部 ?
総合科学部教員
授業
大学・学部・学習方法
講義．
，総合科学部 置
位置 理解 ，総合科
学部
様 学
考
．◯
2
GP
特任教授
社会人基礎力，Web 版
学習意義 作成方法 関
説明
．◯大学生
3
社会人
学部教員
非常勤講師等
立場
，適宜，企
業・社会等
求
人間像
講義 行
高
学習
．
受講者
踏
自
・
作成
．最終回
授業
習
基本的 事 関
二回
三回
課
予定
．
各自 学習内容 要点
課題
等 Web 版
学習記入
練習 適宜課．
Keywordi university, 総合科学, 地域社会,, 社会人,, 職業
Noticei 各講師 授業
全 参加 ，
提出．討論・発表自発的参加 重要．詳細 授業計画等
掲載
予定．
Goali 大学 現実 課題 各自 理解 ，大学真摯 学 (広 教養
専門的力 養成) 重要性 自覚 ，今後 4 年間 学習計画 立．
Schedulei
1. 授業 進 方< 大渕 >(4 月 13 日)
2. 総合科学部 何 学 総合科学部 長所・短所 < 葭森 >(4 月 20 日)
3. 大学 地域社会< 中嶋 >(4 月 27 日)
4. 高校 大学学
違 -高校 勉強 総合科学部
学 < 卒業生:中川 >(5 月 11 日)

5. 読書 人生 < 石川 >(5 月 18 日)
6.
書 方，評価方使 方< 葭森・
大渕 >(5 月 25 日)
7. 総合科学部
社会 大学生社会人< 中川秀幸 >(6月 1 日)
8. 大学
教育 「巣立」< 平井 >(6 月 8 日)
9. Web
利用方法 < 田中 >(6 月 15 日)
10. 求
社会人基礎力 < 田中 >(6 月 22 日)
11.
< 山野明美 >(6 月 29 日)
12.
大学 < 卒業生:森本哲史 >(7 月 6 日)
13. 地域産業 職業 < 田村耕一 >(7 月 13 日)
14. 大学 企業 次代 若者 (植田貴世子)(7 月 20 日)
15. 全体(総括授業 当)Evaluation Criteriai 評価 討論 参加度合 ，行 ．出席状況，授業時 点呼 Web 版(200字程度) 確認．
Textbooki 各講師
都度提示
書籍等 自発的 読
望．
Referencei 授業中 配布
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218769
Contacti⇒ Yoshimori (Office of Asian History, +81-88-656-7156, yosimori@ias.tokushi
ma-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 水曜日 12:30-13:30)⇒ Nakajima (2218, +81-88-656-7181, makoto@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 月曜日 13:00-16:00)⇒ Ishikawa (+81-88-656-7142, ishikawa@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 金曜日 15:00-16:00)⇒ Ohbuchi (+81-88-656-7297, ohbuchi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 水曜 11:50-12:50)⇒ Nakagawa (3222, +81-88-656-7259, sea-hide@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 月曜日15:00-16:00(随時受 付))— 46 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects⇒ Tanaka (t tanaka@ce.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Hirai (2116, +81-88-656-7159, hirai@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 木曜日12:00∼ 13:00)
Notei
 講義
適宜討論
．
，講師 講演順 替．
 汎用的技能修得科目 項目
 1. 日本語 論理的文章 理解能力 2. 日本語 論理的文章 書
能力
 3.
能力
 4.
能力
 5. 情報— 47 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

科学 人間

2 units (required selection (A)) 1st-year(1st semester)

Kuniyuki Koyama · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences, Norikazu Miyoshi · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences, Megumi Kuwabara · Professor / Department of Human Sciences
Hiroyuki Yamaguchi · Associate Professor / Department of Human Sciences, Shinya Imai · Associate Professor / Department of Human Sciences, Chigusa Uchiumi · Associate Professor / Department of Human Sciences
Minoru Watanabe · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 現代社会
科学技術 付 合
必要 ，多面的 思
考方法 学 ．
Outlinei 「科学 客観的 価値中立的」
通俗的 見方．
，観点
自然 理解，科学的方法 客観的 指針
示．
，科学 前提観点自身 是非
，通常
場合，科学
評価
．
授業
，科学 導
「前提」 部分 問 直．
，科学 過剰期待，
逆 科学 軽視，妥当 評価 下．
上，科学的 思考法
身 付． 講義，優生思想，
科学，自然保護取 上．
優生思想 ，
「優
」 増
「劣
」 絶
社会 改良
観点
作 出
．
一概 「悪
思想」 言 切．
，昨今「自然保護」 叫
，保護
「自然」
，具体的
一体何
．「自然」概念 中 ，抜人間的 観点 入 込．科学
批判的・反省的
視点
学
，
「
科学」
思考力，
科学
科学 境界
考
． 講義 「優生思想:自分 中
差別意識」
，
「
科学:
」
，
「環境問題:「自然」
何 ?」 三分，
終了時 総括 行 ．
毎回，講義 受
学生
収集 ，主
翌週
回答
，受講
学生 全員 授業 参加
．
，
毎回，
利用
小
行 ，成績評価 利用
． 授業
使用
資料
掲示
復習
利用
．
自宅学習 支援
「
」
設
置
予定．
，
掲示板 設 ，連絡事項
掲示
，毎
週確認
．
，質問
利用
． 授業

URL http://web.ias.tokushima-u.ac.jp/shin-kokusai/scienceandhumanity/top.html
Keywordi 優生学, bioethics,
科学, environment
Noticei
授業
質問
原則的
使
提出
．
使 方
分
学生
活用
早
習得
．

Goali

授業
，「情報
」 身
目標
．
，
「日本語 論理的文章 書 能力」 基礎 身目標．
Schedulei
1. 担当教員紹介・授業 進 方 説明・導入講義 (山口)
2. 優生学犯罪 (今井)3. 「優生学＝」 ?(今井)4. 遺伝子操作 生殖補助技術 (渡部)5. 「新優生学」 流行 (山口)
6. 第一
7. 誤解 誤信 心理学 (内海)
8. 科学
科学
(小山)
9. 江戸
科学 (桑原)10. 第二総括・
課題発表・
書 方講座 (山口)11.
虚実 (三好)12. 江戸時代 「自然」概念 (桑原)13. 「自然」
何 (山口)
14. 第三
15.
解説，総括
，授業評価
，学部共通科目1.
2.

Evaluation Criteriai 授業

，小
，授業
取 組
総合的 評価
．配分 ，
10%，
20%，小
70%．
加点
，
発言 一回 2 点，
1 回 1 点 (最高 7点)．「授業
取 組 」 評価
，無断欠席 遅刻，授業中 内職・居眠減点対象．基準，授業中 悪質 態度 (内職・・携帯
) 減点 5，遅刻 -2，居眠-1．3 分 1 以上 欠席 不可(再履修)
Re-evaluationi 行
Textbooki 特．

— 48 —，

発言

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

Referencei

通
紹介・配布
．
Webpagei http://web.ias.tokushima-u.ac.jp/shin-kokusai/scienceandhumanity/top.htmlContentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218478
Contacti⇒ Koyama (総合科学部 3 号館 1N07, +81-88-656-7233, koyama@ias.tokushi
ma-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 火曜日・木曜日 昼休 )⇒ Uchiumi (uchiumi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Kuwabara (+81-88-656-7157, megumi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Imai (1319, +81-88-656-7139, shi-imai@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 火曜16:30∼ 18:00)⇒ Miyoshi (総合科学部 3 号館北棟 2 階 2N03, +81-88-656-7250, miyoshi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Yamaguchi (共通教育 4 号館 404(11 年 3 月), +81-88-656-7615, yamag
uti@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 火曜10:30-11:30)⇒ Watanabe (+81-88-656-7253, minoru@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 49 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

健康 福祉

2 units (required selection (A)) 1st-year(2nd semester)Hisako Nakamura · Professor / Department of Human Sciences, Shigeru Obara · Professor / Department of Human Sciences, Hideo Araki · Professor / Department of Human Sciences
Motohiro Sakai · Associate Professor / Department of Human Sciences, Takaki Fukumori · Associate Professor / Department of Human Sciences, Kouichi Hara · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 心 身体 健康 福祉，基本的 知識 · 情報 得
共 ，現代社会 関連諸問題 知 ，考 ，
解決
策 見 出
目的
．
Outlinei 現代社会
「健康 福祉」 関連
諸問題 知 ，
解決
策 考．
Keywordi health, welfare, environment, psychosomatic health
Noticei問題 関心 持 ，積極的 姿勢 授業 臨
期待
．
Goali
1. 人間科学 関
幅広 知識 理解; 現代社会
「健康 福祉」 関連
諸問題 知 ．
2. 地域社会 活躍
能力 育成;
問題 対対応
知 ．
3. 地域社会 生活環境 創造
貢献; 自問題 捉 ，対応法 模索．
Schedulei

1.
2. 脳 行動 (荒木)3. 身心相関 (荒木)
4. 個人
健康
(小原)
5. 健康
行政 役割 (小原)6. 心-身-社会(福森)
7.
対処 (福森)8. 不登校 (境)
9.
(境)
10.
I(原)
11.
II(原)
12.
(中村)
13. 体力(中村)
14. DV
DV(瀬部)
15. DV-女性支援(瀬部)
Evaluation Criteriai 出席点，
評価
．

講義

参加姿勢

Re-evaluationi
Textbooki
Referencei 参考文献，資料等，各教員適宜提示，配布．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218563
Contacti⇒ Nakamura (3120, +81-88-656-7209, nakamura@ias.tokushima-u.ac.jp)
Mail⇒ Obara (+81-88-656-7213, obara@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Araki (3119, +81-886567214, araki@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Sakai (+81-88-656-7191, motohiro@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 火曜日 2 限目)⇒ Fukumori (fukumori@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Hara (hara@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei 講義 順序 都合
変更．
第 1 回目
講義 時
知
．

総合的
— 50 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

情報処理

基礎 I

2 units (required selection (B)) 1st-year(2nd semester)

Tetsuya Toyoda · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Takuya YABE · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Ko-ichi Magishi · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences, Kosuke Ono · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences, Mitsuhiro Sato · Professor / Department of Human Sciences
Kouichi Murakami · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences, Ken-ichi Nishiyama · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Takanori Satoh · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies, teppei yukizane · Associate Professor / Department of Human Sciences
Hidekazu Kakei · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Motohiro Ishida · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 客観的
，統計

基
検証 科学
認識 基礎
．本授業
扱
基本的 知識 技術 身．◯表計算
1Excel 基本操作 習得
．◯
2
尺度 性質
基本統計量 理解
．◯標準化
3
相関関係
分析 基本 学 ．
Outlinei Excel 使
統計分析入門
Keywordi information processing, statistics, Microsoft Excel
Relational Lecturei “情報処理 基礎 II”(0.5)
Noticei 受講者 前提
Windows 操作 基礎知識獲得
求
．授業 講義 実習 組 合，各回 内容応
課題 課 ．
，利用可能 端末 台数
受講者 制限場合．
Goali
整理・分析 必要 知識，技術 学 ．
分析
使．
Schedulei
1.
:
見方，考 方2.
尺度 比率 (1):質的
量的，静的比率 動的比率
3.
尺度 比率 (2):比率 計算，表 作成
4.
種類 表現 (1):
特性 読 方5.
種類 表現 (2):加工作成
6. 集計表 作成 (1):形式，単純集計
集計
7. 集計表 作成 (2):質的
因果関係，媒介関係
変数8.
代表値 (1):度数分布表 作成 ，累積相対度数9.
代表値 (2):平均値，中央値，最頻値
10.
散(1):分散，標準偏差，四分位値，尖度，歪度11.
散(2):正規分布，
標準化
12. 2 変数間 関係 (1):散布図 相関係数，因果関係 疑似相関
13. 2 変数間 関係 (2):回帰分析 最小二乗法，決定係数，残差14. 推測統計学
道 (1):母集団 標本

15. 推測統計学
道 (2):統計的推定 検定
16. 授業
Evaluation Criteriai 課題 評価 授業 対
取組 加味
評価
．
Re-evaluationi
Textbooki．各回 授業時
配布．参考資料 授業時 指示．
Webpagei http://web.ias.tokushima-u.ac.jp/region/excel/
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218711
Contacti⇒ Toyoda (+81-88-656-7154, toyoda@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 木曜 12:00∼ 13:00)⇒ YABE (1228, +81-88-656-9311, yabe@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 木曜日 12:00∼ 12:45(時間帯 随時
相談下))⇒ Magishi (IAS Building 3, Room 1N09, +81-88-656-7230, magishi@ias.toku
shima-u.ac.jp) Mail
⇒ Ono (総合科学部 1 号館 2S05 室, +81-886567218, ono@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Sato (+81-88-656-7207, satom@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Murakami (総科 1 号館 2F 南棟, +81-88-656-7221, murakami@ias.tokushi
ma-u.ac.jp) Mail
⇒ Nishiyama (総科 3 号館 2S05, +81-88-656-7239, nisiyama@ias.tokushimau.ac.jp) Mail (Office Hour: 月曜日 12 時 ∼ 13 時)⇒ Satoh (3N05, +81-88-656-7657, tsatoh@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 授業時間以外 平日 9:00-17:00)⇒ yukizane (sport management laboratory, +81-88-656-7286, yukizane@ias.
tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 毎週木曜日夕方)⇒ Kakei (B 棟 206, +81-88-656-7166, kakei@ias.tokushimau.ac.jp) Mail (Office Hour: 水曜 5·6 時限)— 51 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects⇒ Ishida (ishida-m@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei 社会創生学科地域創生
取得可能 社会調査士資格「基本的 資料
分析 関科目」(必修) 該当．

— 52 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

情報処理

基礎 II

2 units (required selection (B)) 1st-year(2nd semester)Motohiro Ishida · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Hidekazu Kakei · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Takahito Saito · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences, Kohji Nakashima · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 問題解決
基礎 学 ，初歩的
能力
習得 ，
自分 意図
処理 実行
道具
使
．
Outlinei 初習者向超入門
Keywordi programming, contents, information literacy
Relational Lecturei “情報処理 基礎 I”(0.5), “情報創生”(0.5)
Noticei 授業 講義 実習 組 合行 ．
Goali 簡易言語
VisualBasic
用
受講者自身
上
自力 作成
，基礎的 情報
身
，
楽
感
目標
．
Schedulei
1.
，Visual Basic
作成 流
2. 最初
3. 文字 入力，数値 入力 計算
4.
変数，数値 表示
5. 条件 判断処理 (2 方向分岐)
6. 条件 判断処理 (多方向分岐)
7. 変数 配列，繰 返 処理 (For 文)
8. 繰 返 処理 (Do 文)
9.
操作

10.
11.
，
12. 選択処理13.
応用 (1)14.
応用 (2)15.
応用 (3)
Evaluation Criteriai 授業中 課
課題
Re-evaluationi 実施．
Textbooki
Referencei 「新訂版 Visual Basic 標準
図書

Webpagei https://lms.medsci.tokushima-u.ac.jp/
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218716
Contacti⇒ Ishida (ishida-m@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Kakei (B 棟 206, +81-88-656-7166, kakei@ias.tokushimau.ac.jp) Mail (Office Hour: 水曜5・6)⇒ Saito (総合科学部 3 号館 1N08, +81-88-656-7232, saito@ias.tokushima-u.
ac.jp) Mail (Office Hour: 水曜日 12:00∼ 12:50)⇒ Nakashima (総合科学部 1 号館 (1S11), nakasima@ias.tokushima-u.ac.jp)
Mail (Office Hour: 火曜 16:10-17:10)

評価．

-図解・例解」安藤明之，工学— 53 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

国際交流・協力体験

2 units (required selection (B)) 2nd-year(1st semester)Kazuhiko Aiba · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 国際交流，国際協力
意義 問題 座学 現場体験 通
学 ，
自
関
意欲 醸成
．
Outlinei 授業
国際交流・国際協力 現場 実践
専門家
具体的
話 聞
，
討論 通
基本的 知識 習得．
学外 実際 自 国際交流，国際協力 活動 直接関
，体験学
習 行 ．
Keywordi 国際, 交流, 協力, 実践
Noticei 初回 授業，日時，教室 変更，学務係 掲示 確認．
Goali 1．国際交流，国際協力
基本的 知識 得 ．2．社会性．3．積極的 行動力
．4．
力
．5．
力・発信力
．
Schedulei
1.
・基礎講座
2. 徳島
国際交流
3. 世界 貧困実際 支援 ()
4. 世界 貧困実際 支援 ()
5. 世界 貧困実際 支援 (中国)
6. 世界 紛争
実際 支援 ()
7. 世界 紛争
実際 支援 ()
8. 世界 紛争
実際 支援 (難民)
9. 国際連合
支援 課題
10. 民間企業
支援 課題
11. 国際協力機構 (JICA)
支援 課題
12.
・討論
1
13.
・討論
2
14.
・討論
3
15. 体験報告会
16. 総括 補足
Evaluation Criteriai 期末(50%) 平常点 (50%)．平常点 要素 授業
出席 ，・討論
取 組 方，体験報告．
Re-evaluationi

Textbooki
Referencei 授業中，適宜配布．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218611
Contacti⇒ Aiba (+81-88-656-7186, aibak@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:
木曜日13:30∼ 14:30，金曜日14:30∼ 16:00．
時間以外
研究室 在
室 際
可．)
Notei 少人数形式 授業，受講者 上限
30 人
．超過
場合 成績
選抜
．

— 54 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

Internship1

1 unit (required selection (B)) 3rd-year(1st semester)Kazuyuki Ishida · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti形成 対意識 高 ，卒業後 進路 人生設計
明確化 ，在学中 自獲得
知識 技術 理解．
Outlinei
講義 ，
外部講師
講演
行
．
分野 活躍
社会人，
・
専門家
講義
行
，学生諸君 就職活動 直接役立 知識 技術 提供．
Relational Lecturei “Internship2”(0.5)
Noticei 下記 講義計画 参考
例示
．
大
変更
，日程等 担当講師 都合，変更．
講義 ，全 8 回
(+
提出)
1 単位
．
II 受講
，
講義 履修 必要
．
Goali
形成 対
意識 高
．
Schedulei

1.
2.
・
◯
1
3.
・
◯
2
4.
・
◯
3
5. 公務員 仕事
6. 銀行 仕事
7. 教員 仕事
8. 出版 仕事
Evaluation Criteriai 授業
取組 (30%)，(70%)
Re-evaluationi 無
Textbooki 無
Referencei 講義中 配布．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218361— 55 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

Internship2

1 unit (required selection (B)) 3rd-year(1st semester, intensive)

Kazuyuki Ishida · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 企業
職業体験 通，働対
具体的．
Outlinei
決
中
希望
企業 選択
，夏季
休暇中 ，2 週間程度 職業体験 実施．体験
内容 日程等 具体的
内容 ，企業異．
Fundamental Lecturei “Internship1”(1.0)
Noticei ◯1
実習 登録，(講義) 単位
取得
，
現在履修中
必要
．◯受入
2
先企業
判明
，6 月頃 予定
．昨年度
，学務係
閲覧可能．
Goali
形成 対
意識 高
．
Evaluation Criteriai 実習終了後 提出
報告書 (50%)
受入 先企業
評価 (50%)．報告書 提出
場合
，
実習 完了
，単位 与
．
Re-evaluationi 無
Textbooki 無
Referencei 無Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218362— 56 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

基礎英語講読 I

2 units (required selection (B)) 2nd-year(1st semester)

Hajime Miura · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 現代社会
，英語 国際的 共通語
役割，英語 文献 読 能力
分野 進 学生
必要．
異文化 理解，自国 文化 外国 発信場合，英語 能力 重要．人文科学 社会科学分野 英語文献
読 ，英語 文章 読 力 身
同時 ，
分野 基礎的知識 身
目指 ．基礎外国語基礎演習 (英語)I・II 習得
英語 実用的 運用能力
関連
，英語 文章 読 力 養 ．
Outlinei 人文科学 社会科学分野 文献・資料 英語 読 ，英語 文章 読
基礎的読解力 身
同時 ，
分野 基礎的 知識 身
．具体的
，健康，医療，科学 関連
英語文献，英字新
聞・
記事
資料 活用
英文 読 訓練 行 ．英
語文献 通
健康科学，
科学
広 学 ，現代社会
知識，考 方 学
共 ，専門 基礎英語文献 読基
礎的読解力．
Keywordi 英語, 講読, 読解力
Relational Lecturei “実用外国語基礎演習 I(英語)”(0.5), “実用外国語基礎演習
II(英語)”(0.5), “基礎英語講読 II”(0.5)
Noticei 分野
分，自分 興味分野 選．
Goali 広 英語 文章 親
，辞書 使
普通程度 専門書 理解
読
解力 身
目指 ．
多読，精読
行 ，語彙力目指 ．
Schedulei
1. 体力 関連最新I
2. 体力 関連最新II
3. 体力 関連最新III
4. 生活習慣病 関連
最新I
5. 生活習慣病 関連
最新II
6. 生活習慣病 関連
最新III
7. 生活習慣病 関連
最新
IV
8. 認知機能 関連
最新I
9. 認知機能 関連
最新II
10. 認知機能 関連
最新III
11. 健康関連
最新I

12. 健康関連
最新II
13. 健康関連
最新III
14. 介護予防 関連
最新I
15. 介護予防 関連
最新II
16. 試験
Evaluation Criteriai 授業
取 組 ，訳読，討論，総合的評価．
Re-evaluationi 無
Textbooki
都度資料 配付．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218493
Contacti⇒ Miura (3122, +81-88-656-7288, hajime-m@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 57 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

基礎英語講読 I

2 units (required selection (B)) 2nd-year(1st semester)

Takio Mizushima · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti Reading of articles in economic magazine (MEED: Middle East Economic

Digest)Outlinei Translation from English to Japanese, about the allocated part in advanceof specified articles
Keywordi Middle East, economy
Noticei Emphasis on attendance, and oﬃcial language is English.
Goali Understanding foreign economy and civil life through foreign magazine
Schedulei About 10 students take charge during 1 lesson.
Evaluation Criteriai Extent of eﬀorts in classRe-evaluationi no permitted
Textbooki MEED (Middle East Economic Digest)
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219997
Contacti⇒ Mizushima (2203, +81-88-656-7188, mizushim@ias.tokushima-u.ac.jp)
Mail (Office Hour: After class)— 58 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

基礎英語講読 I

2 units (required selection (B)) 2nd-year(1st semester)

Satoshi Kurisu · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 現代社会
，英語 国際的 共通語
役割，英語 文献 読 能力
分野 進 学生
必要．
異文化 理解，自国 文化 外国 発信場合，英語 能力 重要．人文科学 社会科学分野 英語文献
読 ，英語 文章 読 力 身
同時 ，
分野 基礎的知識 身
目指 ．基礎外国語基礎演習 (英語)I・II 習得
英語 実用的 運用能力
関連
，英語 文章 読 力 養 ．
Outlinei 人文科学 社会科学分野 文献・資料 英語 読 ，英語 文章 読
基礎的読解力 身
同時 ，
分野 基礎的 知識 身
．具体的，科学，国際経済学，環境政治学，哲学思想，現代日本文学，社会学 分野 関
英語文献 英字新聞・記事
資料 活用
英文 読 訓練 行 ．英語文献 通
人文科
学 社会科学広 学 ，現代社会
知識，考 方 学
共 ，専門 基礎英語文献 読基礎的読解力．
Goali 広 英語 文章 親
，辞書 使
普通程度 専門書 理解
読
解力 身
目指 ．
多読，精読
行 ，語彙力目指 ．
Schedulei
1. 英文
講読
2. 英文
講読
3. 英文
講読
4. 英文
講読
5. 英文
講読
6. 英文
講読
7. 英文
講読
8. 英文
講読
9. 英文
講読
10. 英文講読
11. 英文講読
12. 英文講読
13. 英文講読
14. 英文講読
15. 試験

16. 総括授業
Evaluation Criteriai 受講状況及 試験
Textbooki 英文(題名未定)
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219998
Contacti⇒ Kurisu (2207-1, +81-886567185, kurisu@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 59 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

基礎英語講読 I

2 units (required selection (B)) 2nd-year(1st semester)Michio Ishida · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 現代社会
，英語 国際的 共通語
役割，英語 文献 読 能力
分野 進 学生
必要．
異文化 理解，自国 文化 外国 発信場合，英語 能力 重要．人文科学 社会科学分野 英語文献
読 ，英語 文章 読 力 身
同時 ，
分野 基礎的知識 身
目指 ．実用外国語基礎演習 (英語)I・II 習得
英語 実用的 運用能力
関連
，英語 文章 読 力 養 ．
Outlinei 人文科学 社会科学分野 文献・資料 英語 読 ，英語 文章 読
基礎的読解力 身
同時 ，
分野 基礎的 知識 身
．具体的，科学，国際経済学，環境政治学，哲学思想，日本史，社会学 分野 関
英語文献 英字新聞・記事
資料 活用
英文 読 訓練 行 ．英語文献 通
人文科学 社会科学
広 学 ，現代社会
知識，考 方 学
共 ，専門 基礎
英語文献 読基礎的読解力．
Keywordi 英語読解力
Goali
授業，外国語 基本的運用能力
基国際感覚 身目的．広 英語 文章 親
，辞書 使
普通程度
専門書 理解
読解力 身
目指 ．
多読，精読
行 ，語彙力目指 ．
Schedulei 哲学思想分野 英語文献・資料 読 ．広 意味
環境思想 環境倫理 関
英語文献 読 ，環境思想 環境倫理
知識 身
．今年度使用，Richard Evanoﬀ, Thinking about theEnvironment, Macmillan Languagehouse, 1996．
Evaluation Criteriai 授業
取 組 ，訳読，討論，総合的評価．
Re-evaluationi
Textbooki
Referencei
都度資料 配付．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219999
Contacti⇒ Ishida (2328, +81-88-656-7147, mishida@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 水曜 14時∼ 15時)
— 60 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

基礎英語講読 I

2 units (required selection (B)) 2nd-year(1st semester)

Satoshi Kinugawa · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 現代社会
，英語 国際的 共通語
役割，英語 文献 読 能力
分野 進 学生
必要．
異文化 理解，自国 文化 外国 発信場合，英語 能力 重要．人文科学 社会科学分野 英語文献
読 ，英語 文章 読 力 身
同時 ，
分野 基礎的知識 身
目指 ．基礎外国語基礎演習 (英語)I・II 習得
英語 実用的 運用能力
関連
，英語 文章 読 力 養 ．
Outlinei 人文科学 社会科学分野 文献・資料 英語 読 ，英語 文章 読
基礎的読解力 身
同時 ，
分野 基礎的 知識 身
．具体的，科学，国際経済学，環境政治学，哲学思想，現代日本文学，社会学 分野 関
英語文献 英字新聞・記事
資料 活用
英文 読 訓練 行 ．英語文献 通
人文科
学 社会科学広 学 ，現代社会
知識，考 方 学
共 ，専門 基礎英語文献 読基礎的読解力．
Keywordi 英語, 講読, 読解力
Relational Lecturei “実用外国語基礎演習 I(英語)”(0.5)
Goali 広 英語 文章 親
，辞書 使
普通程度 専門書 理解
読
解力 身
目指 ．
多読，精読
行 ，語彙力目指 ．
Schedulei

1.
2. 日本史・日本文化 関
基礎知識 学3. 英語文献 講読
．取 上
文献・資料
，以下
予定
．
4. 日本文化 関
英語文献―史料 基考察―
5. 日本史 関
英語論文―日本語文献
比較―6. 日本中世 寺社勢力 関
英語文献―多様 資料 使―7.
他，日本文化・日本史 関英語文献 素材
進．
Evaluation Criteriai 授業
取 組 ，課題
総合的 評価．
Re-evaluationi 無
Textbooki 適宜配布．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220000
Contacti— 61 —⇒ Kinugawa (+81-88-656-7153, kinugawa@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 月曜日10時30分∼ 12時)

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

基礎英語講読 I

2 units (required selection (B)) 2nd-year(1st semester)

Naoto Higuchi · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 現代社会
，英語 国際的 共通語
役割，英語 文献 読 能力
分野 進 学生
必要．
異文化 理解，自国 文化 外国 発信場合，英語 能力 重要．人文科学 社会科学分野 英語文献
読 ，英語 文章 読 力 身
同時 ，
分野 基礎的知識 身
目指 ．基礎外国語基礎演習 (英語)I・II 習得
英語 実用的 運用能力
関連
，英語 文章 読 力 養 ．
Outlinei 人文科学 社会科学分野 文献・資料 英語 読 ，英語 文章 読
基礎的読解力 身
同時 ，
分野 基礎的 知識 身
．具体的，科学，国際経済学，環境政治学，哲学思想，現代日本文学，社会学 分野 関
英語文献 英字新聞・記事
資料 活用
英文 読 訓練 行 ．英語文献 通
人文科
学 社会科学広 学 ，現代社会
知識，考 方 学
共 ，専門 基礎英語文献 読基礎的読解力．
Noticei 単 英語 読
，理解
内容 対
自分
意見
持
授業 組
．文献 読
読
入
，
理解
自
血肉
評価
重視
．
Goali 広 英語 文章 親
，辞書 使
普通程度 専門書 理解
読
解力 身
目指 ．
多読，精読
行 ，語彙力目指 ．
Schedulei
1. 次 分野 英語文献・資料 読 ．使用，比較的文献，専門的 内容 文献 使用．
2. 性 生殖 関
英語文献 (主 新聞記事) 読 ，中絶 代理母，遺伝子操作
対各国 捉 方 相違 理解
．
3.
際，
新聞 雑誌
教材 選択
．
Evaluation Criteriai 平常点．無断欠席 25 点減点，欠席 課題 出限
9 点減点．
Re-evaluationi 無
Textbooki
配布．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220001
Contacti— 62 —⇒ Higuchi (1210, +81-88-656-7200, vyw03403@nifty.ne.jp) Mail

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

基礎英語講読 II

2 units (required selection (B)) 2nd-year(2nd semester)

Masaki Ohnuma · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences, Zenro Hioki · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Kazuhiro Makabe·W. · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 英文 書
科学文献 読 ，
内容 的確 読 取 力 養 ．
Outlinei 科学文献 読 際
「何
分
」
，
「現在，何
未解明 問題
」
，
「
方法 得
結果
，何
程度 確度 分」，「研究 潜 問題点 何 」，「今後
研究 続行
」
的確 理解
大切
．
授業
，自
研究 通
科学 英語 接教員 (大沼・日置・真壁) ，研究分野 (数学・物理学・生命科学)
題材 集
，英語 書
文献 対
上記
力 養
行 ．
Fundamental Lecturei “数理科学 基礎 I”(1.0), “Foundation of physical science”(1.0), “化学 基礎”(1.0), “生命科学 基礎”(1.0), “地球科学 基礎”(1.0)
Noticei
講義，他 講義科目以上 出席・受講態度 重要 評価．
Goali 外国語 基本的運用能力 養成，
論理的文章 理解 書 能力 養成
Schedulei
1. 概要説明 受講上 注意 (大沼・日置・真壁)
2. 大沼 1:数字 読 方
3. 大沼 2:数式 読 方
4. 大沼 3:図形 表現
5. 大沼 4:数 (自然数，実数等)
6. 大沼 5:近似
少数表示
7. 大沼 6:平面上 曲線
8. 大沼 7:平面上 領域，区域
9. 大沼 8:三角関数
10. 大沼 9:関数 極限(
1)
11. 大沼 10:関数 極限(
2)
12. 大沼 11:連続(
1)
13. 大沼 12:連続(
2)
14. 大沼 13:数列 極限(
1)
15. 大沼 14:数列 極限(
2)
16. 日置 1: 基礎 1 基本構文 (動詞 特性)

通国際感覚 醸成

17. 日置 2: 基礎 2 基本構文 (冠詞 使 分 )18. 日置 3: 基礎 3 基本構文 (名詞 単数・複数)
19. 日置 4: 基礎 4 基本構文 (形容詞・副詞)
20. 日置 5: 基礎 5 基本構文 (接続詞)
21. 日置 6: 基礎 6 基本構文 (仮定法)22. 日置 7: 基礎 7 基本構文 (関係詞・前置詞)
23. 日置 8: 応用 1 長文読解 (科学記事-1)24. 日置 9: 応用 2 長文読解 (科学記事-2)
25. 日置 10: 応用 3 長文読解 (世界 研究所 HP-1)
26. 日置 11: 応用 4 長文読解 (世界 研究所 HP-2)
27. 日置 12: 応用 5 長文読解 (基本的-1)
28. 日置 13: 応用 6 長文読解 (基本的-2)
29. 日置 14: 応用 7 長文読解 (基本的-3)30. 真壁 1: 演習 1(前置詞 1)・解説 1(時制)31. 真壁 2: 演習 2(前置詞 2)・解説 2(仮定法)32. 真壁 3: 演習 3(接続詞)・解説 3(否定)33. 真壁 4: 演習 4(動名詞・関係詞)・解説 4(強調 倒置)
34. 真壁 5: 演習 5(句 節)・解説 5(分詞構文)
35. 真壁 6: 演習 6(動詞 1)・解説 6(比較)36. 真壁 7: 演習 7(動詞 2)・解説 7(it 物主構文)
37. 真壁 8: 演習 8(動詞 3)・応用 1(
賞論文 1:初期胚 遺伝的制御)
38. 真壁 9: 演習 9(形容詞)・応用 2(
賞論文 2:細胞内輸送))39. 真壁 10: 演習 10(副詞 1)・応用 3(
賞論文 3:細胞周期制御因子)
40. 真壁 11: 演習 11(副詞 2)・応用 4(
賞論文 4:
細胞死)41. 真壁 12: 演習 12(名詞 1)・応用 5(
賞論文 5:嗅覚受容体)
42. 真壁 13: 演習 13(名詞 2)・応用 6(
賞論文 6:RNA 干渉)
43. 真壁 14: 演習 14(名詞 3)・応用 7(
賞論文 7:iPS 細胞?)44. 最終回:総括 (大沼・日置・真壁)
Evaluation Criteriai 予習
英文 和訳 発表．
Textbooki 講義中 指示．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218494— 63 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

実用外国語基礎演習 (英語) 総論

2 units (required selection (B)) 2nd-year(1st semester)

Yoshihiro Morioka · Professor / Department of Human Sciences, Shoichi Yoshida · Professor / Department of Human Sciences, Hitoko Yamada · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 現在
化
世界，共通語 地位 占
英語
用能力，
多様 英語媒体
情報 収集 ，整理 ，提示
能力 必須．「実用外国語基礎演習(英語)」 ，国際文化
専門科目「実用外国語演習 (英語)」，中学，高校，更全学共通教育 培
英語 能力
，
実際的
道具
使
高
目標
． 前期 基礎演習 I，日本語 介
英語 英語
聴
理解
基礎
． 後期 基礎演
習 II，I
踏，多様 英語媒体
情報 収集，
加工 ，
訓練
．
，基礎演
習
，TOEIC，TOEFL，英検
資格試験
準備
有益
．受講者 与
課題
，演習
提示
自 実践
求
．言
，実用的 英語
向上 ，日々 自発的
抜
期待
．
演習 刺激
，英語
能力
一生 財産
確
技能 身
欲
．
Outlinei 基礎演習 I，II
3
用意
．I 一
basic class ，二advanced class． 受講可能3
75 名，受講登録者超
場合 ，抽選人数調整 行 ． 受講
決定 ，I (前期) 場合 ，初回 実施
・
結果 基，受講者 希望 踏
行 ．
，
，
，映画，
音声視覚教材 駆使
，発音
，
，
(声 出
英語 追
練
習)
，現代 生
英語 聴 ，
英語 話
基本的 訓練
． II
3
学生番号順
分
．
，
多様 英語媒体
情報 収集 ，内容 要約 ，
訓練．
Keywordi dictation, listening, shadowing, speaking, presentation
Relational Lecturei “基礎英語講読 I”(0.7)
Noticei 個々 担当者
参照．
Goali 実用的能力 基礎
，1) 英語 英語解
能力 養成．2) 多様 英語 聴 取 能力 養成
．3)
通
英語 滑
口
出
訓練
．4)

通
外国語 基本的運用能力 養成．5) 英語媒体
情報収集，加工 通，国際感覚 養成 目．
Schedulei 個々 担当者
参照．
Evaluation Criteriai 平常点 期末試験 成績 評価 占
割合 含
，各
担当教員
参照
．
Re-evaluationi 行．
Textbooki 個々 担当者
参照．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218679
Contacti⇒ Morioka (+81-88-656-7122, morioka@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Yoshida (1-1N11, +81-88-656-7150, shoichi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 水曜 12 時
13 時)
⇒ Yamada (hitokoy@yahoo.co.jp) Mail (Office Hour: 木曜日 10:20˜11:20)

理— 64 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

実用外国語基礎演習 I(英語)

2 units (required selection (B)) 2nd-year(1st semester)

Yoshihiro Morioka · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 全学共通教育段階
蓄積() 英語運用能力 増進，補
練習 行 ，総合科学部
提供
運用能力 高度化
訓練 ( 受場合) 役立．
Outlinei CNN
用作成
CD 付 教材 利用 ，映像
DVD 援用，聴 取
内容理解力 ，穴埋 ，内容 合 記
述 判定，語彙 習得等 練習，高．
Keywordi English dictation, listening and pronunciation training, vocabularybuilding
Relational Lecturei “実用外国語基礎演習 II(英語)”(1.0)
Goali 英語
聴
即座 内容

聴解力

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218675
Contacti⇒ Morioka (+81-88-656-7122, morioka@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail身

Schedulei

1. Class Division & Pre-Test
2. Unit 1: iPad Opinions: Pros and Cons
3. Unit 2: Texting in School
4. Unit 3: Getting the Story Out
5. Unit 4: Cartoon Current Events
6. Unit 5: Toyota Troubles
7. Unit 6: Wave Energy
8. Unit 7: Beijing E-Bikes
9. Unit 8: Thai Wine
10. Unit 9: No Ban on Bluefin
11. Unit 10: Worldwide Academy in a Closet
12. Unit 11: World Commercial Properties
13. Unit 12: France’s Burka Battle
14. Class Test (Unit 1-12)
15. Final Test
16. Review
Evaluation Criteriai Weekly assignments 30%, Class Test 40%, Final Test 30%
Re-evaluationi 行．
Textbooki 関西大学英語教育研究会 (編) CNN:
見 世界
(12)
(2011) 朝日出版社 2,000 円+税
Referencei 授業中 指示．
— 65 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

実用外国語基礎演習 I(英語)

2 units (required selection (B)) 2nd-year(1st semester)

Shoichi Yoshida · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 現在
化社会
，世界 動
学術的 情報早知，英語 用行 能力 必要不可欠
．
授業
，英語
基礎
行 ．
英語
発音 ，
含
，導入教材
最適
考
．受講者 英語 聴
即座 内容
聴解力 身
，英語 積極的 口
基礎 養成
目的
．
Outlinei VOA (Voice of America)
Special English Program
12
取 上
用
，
行 ．
，大学
英語読解 聴解 最低限必要 基本語彙 習得，
発音練習，recitation(暗唱) 課題 与．
Keywordi dictation, listening and pronunciation training, vocabulary building
Relational Lecturei “実用外国語基礎演習 II(英語)”(0.5)
Goali 英語

聴

即座

内容

聴解力

Evaluation Criteriai 毎週
共通 最終試験，総合的 評価取 組
全． Weekly assignments 40%, Class

Test 40%, Final Test 20%
Re-evaluationi
Textbooki Haruo Kizuka. Listening Dictation with VOA, Vol.1. Macmillan
Languagehouse. 1,890 yen
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218676
Contacti⇒ Yoshida (1-1N11, +81-88-656-7150, shoichi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 水曜 12 時
13 時)

身

Schedulei

1. Class Division & Pre-Test
2. Unit 1: Under P-r-e-s-s-u-r-e: National Spelling Bee Goes Big Time on TV
3. Unit 2: Gentle Barn
4. Unit 3: Women on Wheels: Driving Change in Motorcycling
5. Unit 4: Mobile Phones as a Public Health Tool in Developing Nations
6. Unit 5: Rsearchers Say Vitamin D Might Protect Against Multiple Sclerosis
7. Unit 6: “Peanuts”
8. Unit 7: Titanic Was a Movie Record Beaker. But How True to History Is It?
9. Unit 8: Mark Twain: One of America’s Best Known and Best Loved Writers
10. Unit 9: Report Says Arctic Sea Ice Is Melting More Quickly Than Thought
11. Unit 10: Sports Programs Where a Disability Is No Barrier to Having Fun
12. Unit 11: Looking Behind the “Fairtrade” Label
13. Unit 12: Water on Saturn Moon?
14. Class Test (Unit 1-12)
15. 期末試験
16. 総括授業— 66 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

実用外国語基礎演習 I(英語)

2 units (required selection (B)) 2nd-year(1st semester)

Hitoko Yamada · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 『実用外国語基礎演習 (英語) 総論』 参照．
Outlinei 英語 聴 ，話 ，
英文 英語 論理 読基礎
．素材
ABC 放送用．
·以下 通． 1. DVD視聴
内容 捉 ，2∼ 3 行程度 文章．
際 使
用言語 英語日本語
両方
構．(予習) 2. DVD 音声
英語
限 書 取 ．
見．(予習) 3.
Warm-up exercises A,B 確実．(予習) 4. 予習
成果 授業
確認.(授業) 5.
意味書 入.(授業) 6. 重要 表現 分
確認.(授業) 7.
見
音声 合
自分 声 出
読 .(
)(授
業) 8.
見
音声 合
, 自分 声 出
語
読
.(
)(授業)
Relational Lecturei “実用外国語基礎演習 II(英語)”(1.0)
Noticei 予習 前提
授業
，必 予習
.
Goali 『実用外国語基礎演習 (英語) 総論』
Schedulei

Evaluation Criteriai 本(50%) 併用
．

個別
，授業

試験
取 組

(50%) 期末試験
不足
場合

結果
減点

.
Re-evaluationi 『実用外国語基礎演習 (英語) 総論』 参照
Textbooki ABC World News 13, Kinseido
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218677
Contacti⇒ Yamada (hitokoy@yahoo.co.jp) Mail (Office Hour: 木曜日 10:20˜11:20)

参照

1. Introduction
2. Unit 1 A Crusader’s Life
3. Unit 2 American Heart
4. Unit 3 American Roads: Safer than Ever
5. Unit 4 Culture Clash: Veil Bans
6. Unit 6 Missing Link: Major Discovery
7. Mid-Term Exam.
8. Unit 10 Portrait of America: Identity Issues and the Census
9. Unit 12 Saving America’s Middle Class
10. Unit 13 Law of the Land: Obama Signs Healthcare Bill
11. Unit 14 Persons of the Week: Bird Songs
12. 在宅自習:各自興味
dictation
提出.
13. Unit 15 Nuclear Deal
14. 後半:英語 音声 聞
英語 質問 英語 答
.(筆記)
15. 3
共通
16. 総括授業— 67 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

実用外国語基礎演習 I(語)

2 units (required selection (B)) 2nd-year(1st semester)

keiji Ido · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 全学共通教育
語 習得
知識 基礎
，初級文法 不足
部分 補，
実用的
．今後 授業
語 関
人 ，
語
一般 関心
持 人 ，
自主的学習
基礎固 ・橋渡幸．
，折 触
語圏 文化 事情 ，視聴覚教材
用
紹介，
英語圏 知識 偏
健全 国際感覚 持有益．
Outlinei
授業 ，1) 専門 授業
語 必要，
語「実用外国語演習」 履修
人，
2)
語，
関心
，
1 年間履修
語 知識
少 確実
人，
授業
．全学共通教育語初級 履修，語圏 言語 文化，社会 関心 持 人
，所属
受講 歓迎
．
，他 外国語関連 単位 関制約
，下 「注意」 必 参照．
Relational Lecturei “実用外国語基礎演習 II(語)”(0.5)
Noticei 2009 年度以降入学 (新) 学生，以下 諸点 注意 必要．学部共通 選択必修 B ，卒業 必要 単位
上限 4 単位制限．
，英語，
語 同種 授業 同 時間帯 開講，
同 年度 履修．
，年度
複数 外国語 受講，「卒業 有効 」単位
算定，．
，「卒業 有効 」単
位
，受講
，
「
1 年間学
学
」
気持
，
受
講生向
開設
授業
．
Goali
1.
語初級文法 簡単 復習 補完 並行，基礎的知識確実．
2.
語 読 書 話 聴 能力 基礎 習得．
3.
語圏 事情 文化 触．
Schedulei
1. 初級文法 復習 補完，初歩的 口語表現，初歩的
読解，簡
単 独作文
中心
． 受講生 少人数
予想
，具体的 内容，受講生
希望，関心 応参考
，最初 授業，習簡単．
2.
語圏 文化・社会 関
種々 情報 提供 試，
受講生 希望 関心
応．
Evaluation Criteriai 平常点 (授業中 発表 教員
対
評価)
中心，他 ，筆記 課題 課．
，前回 授業 習(
復習) 基本的 暗記事項
，小．
Re-evaluationi．
Textbooki 何 一冊 決
購入
，必要 応
配布
．4
月初
授業 決定
．
Referencei 必要 応
視聴覚教材 参考文献，
提示．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218681
Contacti⇒ Ido (ido@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 火曜日16-17時 3号館1階学習支援室)⇒ ido@ias.tokushima-u.ac.jp— 68 —

決定内容．

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

実用外国語基礎演習 I(語)

2 units (required selection (B)) 2nd-year(1st semester)

Nobuhito Nagai · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 全学共通教育
授業 ，文法的，語 実際 使Outlinei 総合的・実用的
語．

高度
訓練

内容
．

達

Keywordi French
Noticei 全学共通教育
語入門
初級 単位 修得
Goali
1. 外国 事情
語 情報収集能力 ，日本 事情
語 発信
能力 獲得
2. 本講義，外国語 基本的運用能力
能力
成，国際感覚 醸成
目的．
Schedulei
1. 子
向 新聞 読 ．
2.
聴 ．
3. 特定
，
語 書 ．
4. 簡単 議論．
Evaluation Criteriai 授業
取 組
，判断
．
Re-evaluationi．
Textbooki
形 配布．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218683
Contacti⇒ Nagai (3116-2, ) (Office Hour: 月曜 昼休 )

．

．

養

— 69 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

実用外国語基礎演習 I(中国語)

2 units (required selection (B)) 2nd-year(1st semester)

Kensuke Yoshimori · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 全学共通教育中国語初級 身
中国語 能力 高 ，実用
使事，読解 聞 取中心
行 ．
Outlinei
授業
教材 現代中国 社会 文化 関
記事 取 上 ，時事 現代文化 関
語彙力 速読 能力 養成．前期 市販 教科書
使，最新 中国記事 扱 ．
，記事 関係，中国
放送番組
教材 用 ，聞 取
力 養成．
Keywordi 中国語, 時事問題, 現代中国
Fundamental Lecturei “Chinese/Introductory Chinese”(1.0), “Chinese/Elementary
Chinese”(1.0)
Noticei 共通教育 中国語入門・初級
中国語 4 単位 履修済 ，相当
中国語能力 有絶対条件．
Goali 中国語 新聞
記事 辞書 引
読．指定
基本単語及 基本表現 覚 使
目標．
Schedulei
1. 中国語入門・初級 復習-表現• 単語2. 中国語入門・初級 復習-文法3. 時事中国語 読基礎
4. 上海万博
5. 中国
6. 中国
端午 節句
7. 中国 出稼 労働者
8. 中国語表現 復習
9. 辛亥革命1 世紀
10. 中国11. 中国事情
12. 中国今
13. 中国語
14. 文法15. 期末試験
16. 総括Evaluation Criteriai 授業
発表，小
学期末
点数 総合
行 ．
Re-evaluationi 原則無 ．
受講状況 応再試験 行．

Textbooki 『
8 時事中国語 2011 』(朝日出版社 1600 円+税)
Referencei 1 年次 使用
辞書及 中国語
必 持参．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218680
Contacti⇒ Yoshimori (Office of Asian History, +81-88-656-7156, yosimori@ias.tokushi
ma-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 16:30∼ 17:30)— 70 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

実用外国語基礎演習 II(英語)

2 units (required selection (B)) 2nd-year(2nd semester)

Meredith Stephens·Anne · Associate Professor / Department of Human Sciences, Christopher Pond · Part-time Lecturer / Center for General Education, Judith Hayauchi · Part-time Lecturer
Targeti 「実用外国語基礎演習 (英語) 総論」

参照．

Outlinei Students will research a news event each week and provide a diary entry

summarizing the news event and providing a personal response to it. Each week
three students will give a 5 minute oral presentation on the news event. The
current event may be obtained from any news website in English. Students will
be encouraged to include websites from diverse sources such as New Zealand,
Canada, South Africa, Singapore and Hong Kong.
Fundamental Lecturei “実用外国語基礎演習 I(英語)”(1.0), “実用外国語基礎演
習 I(英語)”(1.0), “実用外国語基礎演習 I(英語)”(1.0)
Goali 「実用外国語基礎演習 (英語) 総論」 参照．
Schedulei
1. Course Guidance. Introduction to the structure of a newspaper.
2. Questions and Advice
3. Matching Comment and Newspaper
4. Separating news and comment
5. Fleshing Stories Out
6. Captions
7. Awards: Comprehensive Coverage
8. Awards: Readability
9. Awards: Best Political Story
10. Awards: Awareness of Minority Readerships
11. Awards: Best Human Interest Story
12. Awards: Best Photograph
13. Awards: Best Sports Reporting
14. Someone I’d change places with- well, nearly
15. Categories of Story
16. Final Exam
Evaluation Criteriai 1. Diary entries of current events 2. Oral Presentations 3.
Final exam in which students will outline the progress of an event they havebeen following over the semester
Textbooki No textbook is necessary. Students will be required to source stories
on the internet. Some newspaper or internet stories will be provided.
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218678

Contacti⇒ Stephens (3319, +81-98-656-7133, meredith@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: Mail: meredith@ias.tokushima-u.ac.jp)⇒ Pond .
⇒ Hayauchi (juditheph@yahoo.com) Mail (Office Hour: By appointment)— 71 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

実用外国語基礎演習 II(語)

2 units (required selection (B)) 2nd-year(2nd semester)

Ryuji Yorioka · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 初級

中級程度

語 読 ，簡単

Outlinei 実用
語
，読
級程度
目指 ．書
，読
中級程度 教科書 適宜使用
，多様．
Keywordi語, 実用外国語, 比較文化
Goali
1. 初級
中級程度
技能 身
．
2. 外国語 基本的運用能力
Schedulei

語

読

，簡単

語 運用
・書
語

技能 中心
不可欠
触

語

実際

，中
．

運用

国際感覚 醸成．

1.
2. 初級
中級程度
読解
3.
鑑賞
背景 文化・社会理解 深Evaluation Criteriai 授業
取 組
総合的 評価．
Re-evaluationi 無
Textbooki 小林和貴子『Reise nach Fantasia
世界』(同学社) ，Prismen(東大教養部
語部会編)
適宜使用．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218682
Contacti⇒ Yorioka (1308, +81-88-656-7143, yorioka@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 火曜日 12 時
13 時)

— 72 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

実用外国語基礎演習 II(語)

2 units (required selection (B)) 2nd-year(2nd semester)Toshiro Tajima · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 大人
始
外国語
，仕方
悔
，実際 知的
低
言
．母国語
小学生
言
，語彙
足
，
言
．
感
．
語 雰囲気
君．語彙
増
，
自分 知的
読 始
．
聞 話
，読
奥
方考
方 慣
．
Outlinei
語 読 ，
語 発信
世界．
Keywordi French
Fundamental Lecturei “French/Introductory French”(1.0), “French/Elementary
French”(1.0)
Relational Lecturei “
語圏文化論 (
1)”(0.5)
Noticei 全学共通教育
同等以上

語基礎
初級 単位 修得，
語能力 必要．
Goali 外国 事情
語 情報収集能力 ，日本 事情
語 発信
能力 獲得．
Schedulei
1. 音声 動画 使
聞 取 ，発音
能力 訓練
．音声教材
映画
現在進行中 題材 使.
2. 音声 動画 使
聞 取 ，発音能力 訓練．
3. 音声 動画 使
聞 取 ，発音能力 訓練．
4. 音声 動画 使
聞 取 ，発音能力 訓練．
5. 音声 動画 使
聞 取 ，発音能力 訓練．
6. 音声 動画 使
聞 取 ，発音能力 訓練．
7.
中学 高校 ，公民 哲学，歴史 教科書
抜粋
読
語彙 身
.
8. 例
「人権」 「差別」 「知」 「宗教」 「失業」
語彙 身
.
9. 例
「人権」 「差別」 「知」 「宗教」 「失業」
語彙 身
.
10. 例
「人権」 「差別」 「知」 「宗教」 「失業」
語彙 身
.

11. 例

「人権」 「差別」 「知」 「宗教」 「失業」
語彙 身.
12. 思考方法 言語 規定
部分
．
日本
文化 寄
議論 組 立，外国語 読 ，外国語 話
際，議論
時 気
.
．外国語 議論 理解
想像力 動員必要．
含考．
13. 思考方法 言語 規定部分
含考．
14. 思考方法 言語 規定部分
含考．
15. 思考方法 言語 規定部分
含考．
16. 思考方法 言語 規定部分
含考．
Evaluation Criteriai 出席
授業中 発言 重視．
Re-evaluationi 行
Textbooki
音声素材 配布．
Referencei
語入門 初級 使用
教科書
Webpagei http://web.ias.tokushima-u.ac.jp/ob/francais/index.html
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218684
Contacti⇒ Tajima (+81-88-656-7144, tajima@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:
Jeudi, 12h˜13h)— 73 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

実用外国語基礎演習 II(中国語)

2 units (required selection (B)) 2nd-year(2nd semester)· Professor / Department of Human Sciences

Targeti 中国語 (1) 学
文法 基礎 上 立
，名文 触 ，
性 育
，語彙 増
，表現 豊
．中国語力 高目指．
Outlinei 名作 読解．朗読，翻訳
後，言 回
文型 用
文 練習
．
Noticei 授業時間 二倍 使
，予習，復習．欠席 · 遅刻
(特 第一回目
必 出席)．
Goali 確実 中国語 実力 身
，実用
到達．
Schedulei感作

1.
2. 1 第一課 「桃太郎」 朗読，翻訳
3. 作文練習4. 第二課「包公審石頭」 朗読，翻訳
5. 作文練習6. 第三課「神筆马良」 朗読，翻訳
7. 作文練習8. 第四課「如此恋愛」 朗読，翻訳
9. 作文練習10. 第五課「両個中国的命運」 朗読，翻訳
11. 作文練習12. 第六課「魯迅三題」1 朗読，翻訳
13. 魯迅三題 2 朗読，翻訳
14. 作文練習15. 期末試験 (『人民日報』
翻訳，辞書持込可)．
16.
，
詳細 授業計画 第一回 授業 説明，必 出席．
Evaluation Criteriai 平常点及 期末試験
綜合的 評価．
Re-evaluationi 再試験
Textbooki 近藤直子・湯山子編著『名作選』(朝日出版社，1999)1,800 円，辞
書
授業 指示
(必 購入
)．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219504
Contacti⇒ 邵 (yingjian@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
— 74 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Common Subjects)

Human Sciences (Common Subjects)
Syllabus of Subjects• 学科共通科目
日本語表現 基礎 . . . Senba / 1st-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76

Introductory lecture of cultural research . . . Tajima・Ishikawa / 1st-year(2nd semester) 77
哲学・思想 基礎 . . . Ishida・Yoshida・Yamaguchi / 1st-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . 78
近現代世界 成立 展開 . . . Nagai・Imai・Kuwabara・Aratake / 1st-year(2nd semester) . . . . . 79
心理学

基礎 I . . . YAMAMOTO / 1st-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80

心理学

基礎 II . . . Uchiumi / 1st-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
基礎 . . . Obara・Sato・Nomura / 1st-year(1st semester) . . . . . . . . . 82

健康体力科学基礎 . . . Miura・Araki・Matoba・Satake / 1st-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . 83

— 75 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Common Subjects)

日本語表現

基礎

2 units (selection) 1st-year(1st semester)

Mitsuaki Senba · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 現代日本語，規範的 表現，「正
日本語」
知 ，適切 運用目標
．同
時 ，規範的表現
生理解．
Outlinei 「日本語検定」 出題
問題等 利用，規範 則
表現 確
認
同時 ，現代日本語，非規範的 表現 実態，示考．
Noticei 教科書 構成
関係 授業内容 配列 構成 少 変更 加．
，毎回宿題 課 予定．
Goali 現代日本語，規範的 表現，「正
日本語」
知 ，適切 運用
目標
．同時
，規範的
表現
生
理解
．
Schedulei
1. 規範的 日本語表現
知，
必要 ．言語行動成立 条件．
2. 尊敬語 謙譲語 (教科書:第 6 日 ∼ 第 12 日)
3. 第三者 関場合 敬語(教科書第 13 日 ∼ 第 18 日)
4. 敬語
整理 (教科書第 6 日 ∼ 第 21 日)
5. 文法
1(正
言
表現 ，
生
．教科書第 22日 ∼ 第 26 日
)
6. 文法
2(悪文
．教科書第 27 日 ∼ 第 31 日)
7. 語彙力 (使言葉 数 増．教科書第 32 日 ∼ 第 41 日)
8. 語彙力 (同義語・対義語・類義語 探．教科書第 42 日 ∼ 第 48 日)
9. 日本語 表記 (仮名遣 ・送 仮名．教科書第 49 日 ∼ 第 54 日)
10. 日本語 運用 (意味 調．慣用句 覚．教科書第 55 日 ∼ 第 62 日)
11. 日本語 運用 (・故事成語
．教科書第 63 日 ∼ 第 68 日)
12. 漢字 大切 (教育漢字 完璧? 教科書第 69 日 ∼ 第 75 日)
13. 漢字 (高達．教科書第 76 日 ∼ 第 83 日)
14.
補足 (教科書第 84 日 ∼ 第 90 日)
15. 試験
16. 補足・補充的(内容未定)
Evaluation Criteriai 日常的 小
Re-evaluationi 再試験
Textbooki 川本信幹『，宿題 (60%)，最終試験 (40%)

Referencei 随時紹介．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218928
Contacti⇒ 1号館南棟1階東奥 senba@ias.tokushima-u.ac.jp．

日本語力』東京書籍— 76 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Common Subjects)

Introductory lecture of cultural research

2 units (selection) 1st-year(2nd semester)Toshiro Tajima · Professor / Department of Human Sciences, Eisaku Ishikawa · Professor / Department of Human Sciences
Targeti Introductory lecture of cultural research
Outlinei In the first half, Tajima describes the methodology that observes andanalyzes the cultures. Ishikawa in the latter half concretely analyzes it the themeof German literature, the opera, and the movie.
Keywordi culture, literature, opera, linguistics
Noticei The comments and the questions are always welcome. Positive participationin the class is expected.
Goali The base to research the culture will be built up by learning the analysis
method, and touching some aspects of the mode of expression.
Schedulei
1. Introduction
2. Word and culture
3. The world is divided by the word.
4. Social anthropology and pensee sauvage
5. Rhetoric, metaphor, and metonymy
6. Method of literature
7. Literature presents the view of the world
8. German heroic epic ’The Nibelungenlied’ (1)9. German heroic epic ’The Nibelungenlied’ (2)10. German heroic epic ’The Nibelungenlied’ (3)11. German heroic epic ’The Nibelungenlied’ (4)12. Wagner’s opera ’Siegfried’
13. Wagner’s opera ’Goetterdaemmerung’14. Uli Edel’s movie ’Ring of the Nibelungen’ (1)15. Uli Edel’s movie ’Ring of the Nibelungen’ (2)16. Report
Evaluation Criteriai It depends on the level of the participation contribution to
the class and on the report submitted.
Re-evaluationi Nicht! Non!
Textbooki Material will be presented, and distributed. In Ishikawa’s lecture, thetranslation of Chikuma-bunko is neccesary,too.
Referencei Will be mentioned during the class.
Webpagei http://www.ias.tokushima-u.ac.jp/ob/introcul/index.html

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218988
Contacti⇒ Ishikawa (+81-88-656-7142, ishikawa@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 金曜日15時
16時)⇒ Tajima (+81-88-656-7144, tajima@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:
田島俊郎:木曜日12時
13時)— 77 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Common Subjects)

哲学・思想

基礎

2 units (selection) 1st-year(1st semester)Michio Ishida · Professor / Department of Human Sciences, Shoichi Yoshida · Professor / Department of Human Sciences, Hiroyuki Yamaguchi · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti
「哲学的」
取 上 ，
考
，現代社会 諸問題 考察
視座 得 ．
Outlinei 哲学史上論
多様，一般的・包括的内容 各 3∼ 4 回 講義 紹介
．
受
「
」 回
受講者
中
若干名
発表
，
行 ．毎
回 授業後 疑問 意見 「一言」記入，次回授業 冒頭
復習 行 ．
，授業 用
資料
公開
復習 役立
．
Keywordi philosophy, 科学 哲学, ethics
Goali
1. 人文科学 (哲学) 関
幅広 知識 理解 目標．
2. 日本語 論理的文章 書
能力 養成 目標．
3. 高 倫理観 涵養 目標．
Schedulei
1.
:現代
哲学 意義 (吉田，石田，山口)
2. 哲学 立場
1:批判精神哲学 人 思想 - (吉田)3. 哲学 立場
2:何批判?哲学 - (吉田)4. 哲学 立場3:
哲学 - 哲学 宗教 - (吉田)5.
(吉田，石田，山口)
6. 現代科学論 系譜 (1) 自然法則
論 (山口)
7. 現代科学論 系譜 (2) 経験 真理 保証(山口)
8. 現代科学論 系譜 (3)記憶物質 (山口)
9. 現代科学論 系譜 (4) 因果関係 実在(山口)
10.
:「科学 正」(吉田，石田，山口)
11. 倫理的 正何1:
立場 (石田)12. 倫理的 正何2:
立場 (石田)13. 倫理的 正何3:
立場 (石田)14.
(石田)
15. 授業全体(吉田，石田，山口)
Evaluation Criteriai 毎回 授業 最後 記入「一言」，授業中 行
「小
」
，
「
」授業
発表，学期末総合評価．得点 配分 発表 期末
採点基準
授業中 説明．

Re-evaluationi．

Textbooki
Referencei 授業中 適宜指示．
Webpagei http://www.ias.tokushima-u.ac.jp/shin-kokusai/philosophy/top.html
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218876
Contacti⇒ Ishida (2328, +81-88-656-7147, mishida@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 水曜13時
14時)⇒ Yoshida (1-1N11, +81-88-656-7150, shoichi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 水曜 12 時
13 時)
⇒ Yamaguchi (共通教育 4 号館 404(11 年 3 月), +81-88-656-7615, yamag
uti@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 火曜10:30∼ 11:30)— 78 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Common Subjects)

近現代世界

成立 展開

2 units (selection) 1st-year(2nd semester)

Nobuhito Nagai · Associate Professor / Department of Human Sciences, Shinya Imai · Associate Professor / Department of Human Sciences, Megumi Kuwabara · Professor / Department of Human Sciences
Tatsuro Aratake · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 19 世紀 ∼ 20 世紀初頭 日本・中国・
歴史 学
現代 世界
成立
考察
．
Outlinei 19 世紀 ∼ 20 世紀初頭
・・日本・中国・ 政治・経済・
社会
概観．各国 近代化過程，文明化，国民形成
焦点 絞 ，対外関係 重視
講義．
Keywordi 国民国家, nationalism, civilization, modernization, international

relations
Relational Lecturei “地域交流史”(0.5)
Goali 特 ，講義
各国 近代化過程 比較
標及．
Schedulei

1.
2.
革命:描
近代世界
3. 近代社会 生:
事例
4.
国民 内 外5. 小
6. 「国民国家」 基本的特徴
7. 統一国家成立過程 国民統合―内政上
8.
帝国
国民統合

理解

目

Referencei 講義中 適宜指示．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218542
Contacti⇒ Nagai (3116-2, ) (Office Hour: 月曜 昼休 )⇒ Imai (1319, +81-88-656-7139, shi-imai@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 火曜日 16:30-18:00)⇒ Kuwabara (+81-88-656-7157, megumi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 水曜日11:50∼ 13:00，
連絡 下
，返信
．megu
mi@ias.tokushima-u.ac.jp)⇒ Aratake (2312, +81-88-656-7148, aratake@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 朝一
目 前
．事前
．)

論点 即
機能―外交政策関9. 江戸時代
明治国家 ∼ 国家 変容 「国家観」∼
10. 近代日本 「国民」像 ∼ 理想 現実 ∼11. 文明化 近代化・平和主義 民族主義 ∼ 単一民族神話 誕生 ∼12. 伝統的中華世界 国際関係
13. 西力東漸:
西方衝撃
14. 十九世紀末中華帝国 崩壊:東
近代的国家関係 形成
15.
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 出席状況・
・
結果
総合的
評価
．
Re-evaluationi 再試験 実施．
Textbooki
配布．
— 79 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Common Subjects)

心理学

基礎 I

2 units (selection) 1st-year(1st semester)

Mayumi YAMAMOTO · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 本授業，心理学
分野，発達 心理学的観点検討．従来 発達心理学，人間 成長，発達
時期 乳幼児期
青年期
考．
，長寿化，価値観 生 方 多様化
社会 中 成人期以降
自分
生 方 模索共通課
題考．
，生涯発達 受胎
死
至
位置
，生涯
発達 続
人間
考
目的
．
Outlinei 生涯
発達 続
存在
人間 発達 基本的知識 獲
得 ，人間
考
．
Keywordi 生涯発達, 個人 環境, 相互性
Relational Lecturei “心理学 基礎 II”(0.5), “健康体力科学 基礎”(0.5), “哲学・思想 基礎”(0.5)
Noticei 主体性 持
学
期待
．
Goali
1. 人間科学 関
幅広 知識 理解; 生涯発達 意味 理解 ，説明
発達期
課題 理解
．

2. ;
3. 現代社会 諸問題 分析
題 気．
Schedulei
1.
2.
3. 乳児期
4. 幼児期
5. 児童期
6. 思春期
7. 青年期
8. 成人初期
9. 成人中期
10. 成人後期
11. 中間振 返
12. 子
発達課題
13. 大人 発達課題

能力 技能 養成:発達 関

14.
見直
15.
16. 総括Evaluation Criteriai 小，受講態度，発表態度，期末
結果
勘案 ，総合評価．
Re-evaluationi 再試験
再行 ．
Textbooki 今年度 特 使用．
Referencei 必要 応
配布．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218724
Contacti⇒ YAMAMOTO (3s06, +81-88-656-7192, yamamoto@ias.tokushima-u.ac.jp)
Mail (Office Hour: 水曜日:12:00∼ 12:50)．

現代社会 課— 80 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Common Subjects)

心理学

基礎 II

2 units (selection) 1st-year(2nd semester)

Chigusa Uchiumi · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 近年, 心理学 関連
資格 持 専門家 役割 認識
, 社会的
関心 寄
.
, 一般
「
」
考
,必
心理学
知見 一致
. 本授業
, 学問
臨床心理学 視点
,「
」 対
紹介 目的
.
Outlinei 臨床心理学 歴史 概観
後, 心理学的 支援 行 際 必要
, 理論, 技法講義.
, 心理臨床家 支援領域
概観.
Keywordi clinical psychology, assessment, psychotherapy
Goali 臨床心理学
基本的 理論 技法 理解 , 心理臨床家 支援
様々 領域
認識
目標
.
Schedulei

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218725
Contacti⇒ Uchiumi (uchiumi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei 何心 問題 抱人 支援,心理学,幅広 知見 柔軟 思考 必要. 他 関連科目

1.
2. 臨床心理学
3. 臨床心理学 資格 仕事
4. 臨床心理学 対象◯発達1
関5. 臨床心理学 対象◯適応
2
関
6.
方法◯面接
1
検査
7.
方法◯行動・発達
2
8.
方法◯
3
他
9.
理論 技法◯精神分析・分析心理学
1
10.
理論 技法◯
2
中心療法
11.
理論 技法◯芸術・表現療法
3
12.
理論 技法◯
4他
13. 危機介入
14. 臨床15. 学期末試験
16. 総括Evaluation Criteriai 2/3 以上 出席者
学期末試験 実施
．評価 ,授業
取 組 状況，学期末試験 成績
総合的 行.
Re-evaluationi 無
Textbooki 教科書 使用．参考図書 紹介
,適宜資料 配布．
— 81 —.

学習Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Common Subjects)

基礎

2 units (selection) 1st-year(1st semester)

Shigeru Obara · Professor / Department of Human Sciences, Mitsuhiro Sato · Professor / Department of Human Sciences, Masahiro Nomura ·Targeti 身体 仕組学，健康 保持増進
医学的 知識 運動 在 方，
健康増進 図取 組
対理解 基礎知識 身．
Outlinei 生
力 基礎
健康 体力 意義 考
習慣病 予防，健康政策
学 ，
基本的 知識 方法 理解．
Keywordi 健康, 生活習慣病, 行動変容, 身体活動上必要 基本的
政策 組織的

，加齢

運動，生活

Goali
1. 生活習慣病
何理解．
2. 生活習慣病予防
運動 在 方 理解．
3. 健康維持
日常生活 在 方 理解．
Schedulei
1. 健康 体力・生力
2. 疾病予防 健康管理
3. 加齢 運動処方:運動強度・持続時間・頻度 対理解
4. 加齢 運動処方:運動強度 身体 反応:一過性 反応
5. 加齢 運動処方:運動継続
身体 変化:
効果
6. 生活習慣病 発生機序7. 糖尿病予防
8. 高血圧・高脂血症 関連疾患，
予防
9. 高齢者介護予防
10. 疫学 意義
11. 運動行動変容 理論
12. 健康
13.
・
行動変容
開発
14. 地方分権時代

15.
16. 試験
Textbooki 無
Referencei
配布
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218996
Contacti— 82 —⇒ Obara (+81-88-656-7213, obara@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:
水曜日 午後5時
6時)⇒ Sato (+81-88-656-7207, satom@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Common Subjects)

健康体力科学基礎

2 units (selection) 1st-year(2nd semester)

Hajime Miura · Associate Professor / Department of Human Sciences, Hideo Araki · Professor / Department of Human Sciences, Hideki Matoba · Professor / Department of Human Sciences
Masayuki Satake · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 健康 体力 問題 ，代謝系 情報処理系
生
理科学・運動科学 諸知見 学
上 ，人間生活
健康体力 意義理解．
Outlinei 現代社会
健康問題 ，次第 複雑 様相 示．
最大 特徴 ，身心 相互 関係 合 ，様々 身体・運動能力 変化
相乗的 影響 合
欠如
．
問題 正
捉
，神経系，筋系，呼吸循環器系，代謝系，運動機能 関
基礎的
理解 踏
，日常生活
具体的 健康体力 諸問題 解決策 学習．
Keywordi health, 体力, 身体, 運動
Fundamental Lecturei “基礎”(1.0)
Goali 健康 体力 関
科学的基礎知識 得
Schedulei
1. 現代社会健康体力問題2. 健康 体力 評価
3. 呼吸循環器機能
見 健康問題
4. 体力 支筋機能
代謝
5. 運動 仕組 ―運動生理学―
6. 運動
7. 健康 脳・神経8. 健康
基礎運動論9. 健康
基礎運動論10. 脳 及
運動効果
11. 栄養 食事
12. 中高齢者
健康運動
13.
計画
14. 健康運動実践
15. 総括授業―日常生活 健康志向16. 試験
Evaluation Criteriai 中間試験・
期末試験
総合評価
Re-evaluationi 原則
再試験 行．
Textbooki 必要 応
授業用
配布
．

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218562
Contacti⇒ Miura (3122, +81-88-656-7288, hajime-m@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Araki (3119, +81-886567214, araki@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Matoba (3114, +81-88-656-7208, matoba@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Satake (2M15, +81-88-656-7212, satake@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 月曜日:16 時 30 分 ∼ 17 時 30 分)— 83 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)
Syllabus of Subjects
•

•

科目

日本言語概説 I . . . Kishie / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113

比較文化研究 . . . Yorioka・Herbert / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87

日本言語概説 II . . . Senba / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114

比較文化論 . . . Arima・Tajima・Katsura・Yorioka・Herbert / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . 88

日本言語研究 I . . . Kishie / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115

地域交流史 . . . Azuma・Yoshimori・Kinugawa・Sakuma / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . 89

日本言語研究 II . . . Senba / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116

比較社会論 . . . Ueno / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90

日本文学研究 I . . . Toba / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117

World Economy1 . . . Mizushima / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
国際関係論 I . . . Aiba / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
実用外国語演習 (英語) 総論 . . . Yamauchi / 3rd-year(1st semester, 2nd semester) . . . . . . . . . 93
実用外国語演習 (英語) . . . Fukuda / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
実用外国語演習 (英語) . . . Zaki / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
実用外国語演習 (英語) . . . Fukuda / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96
実用外国語演習 (英語) . . . Zaki / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
実用外国語演習 (英語) . . . Miyazaki / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
実用外国語演習 (英語) . . . Yoshida / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
実用外国語演習 (英語) . . . Katsura / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
実用外国語演習 (英語) . . . Yamauchi / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101
実用外国語演習 (英語) . . . Pond・Sakuma / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102
実用外国語演習 (英語) . . . Pond・Sakuma / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
実用外国語演習 (英語) . . . Stephens / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104
実用外国語演習 (英語) . . . Stephens / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105
実用外国語演習 (英語) . . . Sturge / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106
実用外国語演習 (英語) . . . Sturge / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107
実用外国語演習 (中国語) . . . 李 / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108
実用外国語演習 (中国語) . . . 李 / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109
実用外国語演習 (中国語) . . . 李 / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110
実用外国語演習 (中国語) . . . 李 / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111
異文化間. . . Sakata / 2nd-year(1st semester, intensive) . . . . . . . . . . . . 112

日本文学研究 II . . . Tsutsumi / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118

選択科目— 84 —

日本文学研究 II . . . Haramizu / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
日本文学講読 I . . . Tsutsumi / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120
日本文学講読 II . . . Haramizu / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121
日本文学講読 III . . . Toba / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122
日本言語演習 . . . Senba / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123
日本言語演習 . . . Senba / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . 124
日本言語演習 . . . Kishie / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125
日本言語演習 . . . Kishie / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . 126
日本文学演習 . . . Tsutsumi / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . 127
日本文学演習 . . . Tsutsumi / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . 128
日本文学演習 . . . Noguchi / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . 129
日本文学演習 . . . Noguchi / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . 130
日本史基礎研究 I . . . Kinugawa / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131
日本史基礎研究 II . . . Kuwabara / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132
日本史研究 I . . . Kinugawa / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133
日本史研究 II . . . Kuwabara / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134
日本史演習 . . . Kuwabara / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135
日本史演習 . . . Kuwabara / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . 136
日本史演習 . . . Kinugawa / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137
日本史演習 . . . Kinugawa / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . 138
東文化論 . . . Arima・Tanaka・邵 / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139

東

文化論講読 I . . . Arima / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140

東文化論講読 II . . . Tanaka / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

考古学基礎研究 I . . . Azuma / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142

英米言語演習 . . . Stephens / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . 174

考古学基礎研究 II . . . Nakamura / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143

英米言語演習 . . . Stephens / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . 175

考古学研究 . . . Azuma / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144

英米言語演習 . . . Fukuda / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . 176

考古学演習 . . . Azuma / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145

英米言語演習 . . . Fukuda / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . 178

考古学演習 . . . Azuma / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146

英米文化研究 I . . . Yoshida / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 180

史基礎研究 I . . . Yoshimori / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147

英米文化研究 II . . . Yamauchi / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181

史基礎研究 II . . . Aratake / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148

英米文学研究 . . . Yamauchi / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182

史研究 I . . . Yoshimori / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .149

英米文学講読 I . . . Miyazaki / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 183

史研究 II . . . Aratake / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150

英米文学講読 II . . . Higuchi / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 184

東文化演習 . . . Arima / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . 151

英米文学演習 . . . Yamauchi / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . 185

東文化演習 . . . Arima / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . 152

英米文学演習 . . . Yamauchi / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . 186

東文化演習 . . . 邵 / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . 153

英米文学演習 . . . Higuchi / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . 187

東文化演習 . . . 邵 / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . 154

英米文学演習 . . . Higuchi / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . 188

東文化演習 . . . Yoshimori / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . . 155

英米文学演習 . . . Sturge / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 189

東文化演習 . . . Yoshimori / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . . 156

英米文学演習 . . . Sturge / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . 190

東文化演習 . . . Aratake / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . 157

英米文学演習 . . . Miyazaki / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . 191

東文化演習 . . . Aratake / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . 158

英米文学演習 . . . Miyazaki / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . 192

東文化演習 . . . Tanaka / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . 159

英米文学演習 . . . Yoshida / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . 193

東文化演習 . . . Tanaka / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . 160

英米文学演習 . . . Yoshida / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . 194

英米言語研究 I . . . Inoue・Yamada / 2nd-year(1st semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161

文学研究 . . . Ishikawa・Ido / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 195

英米言語研究 II . . . Motoki・Yamada / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 162

文学演習 . . . Ishikawa / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . 196

英米言語研究 III . . . Yamada / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163

文学演習 . . . Ishikawa / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . 197

英米言語研究 IV . . . Morioka / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164

文学演習 . . . Ido / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . 198

現代英語研究 I . . . Morioka / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165

文学演習 . . . Ido / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . 199

現代英語研究 II . . . Sturge / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 166

文化研究 . . . Katsura / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 200

現代英語研究 III . . . Stephens / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167

文化研究 . . . Tajima / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 201

現代英語研究 IV . . . Sturge / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 168

文化演習 . . . Tajima / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . . 202

現代英語研究 IV . . . Sturge / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169

文化演習 . . . Tajima / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . . 203

英米言語演習 . . . Yamada / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . 170

文化演習 . . . Katsura / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . 204

英米言語演習 . . . Yamada / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . 171

文化演習 . . . Katsura / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . 205

英米言語演習 . . . Morioka / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . 172

比較文化演習 . . . Yorioka / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . 206

英米言語演習 . . . Morioka / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . 173

比較文化演習 . . . Yorioka / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . 207— 85 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

比較文化演習 . . . Herbert / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . 208

現代音楽芸術論 . . . Miyazawa / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 240
日本経済論 . . . Nakajima / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 241
地域経済論 . . . Nakajima / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 242
地域文化論 I . . . Takahashi / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 243
地域文化論 II . . . Takahashi / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 244
社会変動論 . . . Higuchi / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 245
社会心理学 . . . Sato / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 246

比較文化演習 . . . Herbert / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . 209
比較文化演習 . . . Zaki / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 210
比較文化演習 . . . Zaki / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 211
思想研究 . . . Yoshida・Yamaguchi・Ishida / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . 212
思想演習 . . . Yoshida / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . 213
思想演習 . . . Ishida / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . 214
思想演習 . . . Yamaguchi / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . . . . 215
思想演習 . . . Yoshida / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . 216• 総合科学

思想演習 . . . Ishida / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . . 217
思想演習 . . . Yamaguchi / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . . . . 218
史研究 I . . . Sakuma / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 219
史研究 II . . . Nagai / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 220
史研究 III . . . Imai / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 221
史研究 . . . Yoshioka・Imai / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 222
欧米歴史・社会演習 . . . Sakuma / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . 223
欧米歴史・社会演習 . . . Sakuma / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . 224
欧米歴史・社会演習 . . . Nagai / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . 225
欧米歴史・社会演習 . . . Nagai / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . 226
欧米歴史・社会演習 . . . Imai / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . 227
欧米歴史・社会演習 . . . Imai / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . 228
欧米歴史・社会演習 . . . Yoshioka / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . 229
欧米歴史・社会演習 . . . Yoshioka / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . 230
日本語教育方法論 I . . . Gehrtz- Misumi / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 231
日本語教育方法論 II . . . Hashimoto / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 232
日本語教授法 I . . . OISHI / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 233
日本語教授法 II . . . Hashimoto / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 234
日本語教材研究 . . . OISHI / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 235
書道 . . . Minomo・Tsutsumi / 2nd-year(2nd semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 236
芸術文化論 . . . Kataoka / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 237
音楽学 . . . Kataoka / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 238. . . Miyazawa / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 239— 86 —

科目

日本経済 社会 . . . Nakajima / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 247
運動文化論 . . . Nakamura / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 248
健康行動論 . . . Araki・Obara・Matoba・Satake・Miura / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . 249
地域健康福祉論 . . . Tanaka / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 250
社会論 . . . Higuchi / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 251
地域創生論 . . . Nakajima / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 252
地域政策論 I . . . Kitamura / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 253
共生社会論 . . . Kashida / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 254
情報論 . . . Kawarasaki / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 256
情報社会 情報倫理 . . . Yoshida / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 257
Information and Profession . . . Yoshida / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 258
情報 数理 . . . Nakayama / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 259
現象 数理 . . . Ono / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 260
数学 社会 . . . Katayama・Ohbuchi / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 261
Natural Resources and Energy . . . Fushimi / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . 262
環境. . . Hamano / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 263
環境倫理学 . . . Ishida・Yamaguchi / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 264
環境政策論 I . . . Kurisu / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 265
自然保護論 . . . Satoh / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 266
生態学 I . . . Hamano / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 267
総合科学実践
. . . Miyazaki・Yorioka・Yamashiro・Yamamoto / 3rd-year(1st semester)

268
総合科学特別講義 . . . Nakajima・Kashida・Ohashi・Satoh / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . 269

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

比較文化研究2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Ryuji Yorioka · Professor / Department of Human Sciences, Wolfgang Herbert · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 異文化立場 理解 深授業 目的．
現代 国際的 問題
文献講読
通
考
深
，異文化研究 方法 実情 概観
．特 ，
化
問
題点 紹介
．社会的
存在 移民 問題，
問
題，
越境
文化
学
．個々 文化現
象 間 思
結
差異 発見
比較文化研究 面白味．
Outlinei 比較文化研究，異文化理解，
立場 理解，近代化 問題
Keywordi 比較文化, 異文化理解,, 近代化, 日本文化
Noticei 受講者 日々，新聞 雑誌，映画
異文化 問題関心
養．[Goali 比較文化研究
理解
方法 習得．多文化社会 文化変容
理解 深Schedulei
1. 導入:課題発想的 比較文化研究 概念 検討．
2. 「文化」「民族」「外国人」「近代化」「」文化 問題 概観
．
3. 映画
·
，新聞記事
適宜利用
，従来 学
問区分 必
学際的 · 総合的 研究方法 示．
4. 具体的，日本国内外 代表的 日本文化論 概観 ，
「日
本」 捉 方 特徴 問題点 考察．文化間 影響関係，具体的，日本 西洋受容 ，海外
最近
·
代表
日本
到
取 上
．
，
日本文化論 内在性 批判的 考察．日本文化 雑種性
感受性 大切
，既存 日本文化，新時代 多文化的 社会
方 考．地
域文化 (徳島) 国際性
取 上
予定．
Evaluation Criteriai 出席状況 授業
積極的 参加 前提，
提出．
Re-evaluationi 有
Textbooki 教科書 使．教材 適宜，授業中
等 配布
準備
．
Referencei

 参考書，西川長夫偏『増補 国境 越 方』平凡社．稲賀繁美編『異文化理解 倫理』名古屋大学出版会．新睦夫編『比較文化 地平』
世界思想社．
『異邦人』新潮文庫．谷崎潤一郎『陰翳礼讃』中公文庫．
『徳島 盆踊 』講談社学術文庫．
·『』講談社学術文庫．戴『多文化主義』明石書店．
E．W．
『』平凡社．
 依岡隆児『読書∼ 四国，∼ 』(徳島新聞社)
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218952
Contacti⇒ Yorioka (1308, +81-88-656-7143, yorioka@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 火曜日12j
13時)⇒ Herbert (+81-88-656-7145, wolf@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei 今年度 依岡 担当．

— 87 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

比較文化論

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Takuya Arima · Professor / Department of Human Sciences, Toshiro Tajima · Professor / Department of Human Sciences, Shuji Katsura · Professor / Department of Human Sciences
Ryuji Yorioka · Professor / Department of Human Sciences, Wolfgang Herbert · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 世界 様々 文化 対
好奇心 抱 ，学際的・総合的 比較文化研
究 考 方 理解．
Outlinei 従来 専門分野
，比較手法 用
, 学際的・
総合的 文化研究 目指
比較文化的考 方 理解目的. 日本 含 世界 様々 文化 在 方 影響関係
, 担当 教員
今回 「未知 世界 触
」
「違
楽
」
「
見
」
3
分
，
各人 1 回程度講義 提供
．
際，
提示
，担当教員
専
門 持 味 出，具体的 事例論．概要 趣旨 沿，「比較方法」「学際性」「総合性」
設 ，
枠 中 個別論．.「自文化 異文化」
「文
学(
，物語・民間伝承
)」
「宗教」
「思想」
「異文化教育」「映像表
現」「文化交流」
選
，
際
,具
体的 話題
普遍的 文化 問題 掘 下.

Keywordi 比較文化, 異文化理解, 学際性, 文化交流, 文化変容
Goali 国際的感覚 涵養 ，総合的 文化研究 身．
Schedulei
1. 導入「比較文化」?
2.
1「未知 世界 触」(1 回目
5 回目):「文化」
何考，様々 世界 見方 提示．好奇心 大切 ，比較
方法
述
．個別
「外国人・
・
異人」「犯罪」「自文化/他文化」「日本 中 異文化」
3.
2「違楽」(6 回目
10 回目
) 多面的
見
大切
学際的 研究提示．個別，「風景・景観 比較」「物語・説話 変容・異同」「」「映像表現比較」「世界 中 禅」
4.
3「見」(11 回目
15 回目) 文化 中違認，
思見，総合的 世
界 見
提示
．個別
，
「交流」
「異文化教育」「文化 影響」「」「情調
文化 交感」
Evaluation Criteriai 期末
平常点．期末5 人 教員 提示
課題図書 中一冊 選 ，
元 授業 内容 踏論．平常点 出席，授業
提出
行 ．
Re-evaluationi 有
Textbooki 必要 応
配布．
Referencei 各教員
授業 中 課題図書 示．
Webpagei http://web.ias.tokushima-u.ac.jp/ob/culturescomparees/2010.html
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218954
Contacti⇒ Arima (+81-88-656-7119, arima@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:
随時可)⇒ Tajima (+81-88-656-7144, tajima@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:
Jeudi, 12:00 - 13:00)⇒ Katsura (2308, +81-886-656-7136, katsura@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 水曜 3·4 時間，金曜 5·6)
⇒ Yorioka (1308, +81-88-656-7143, yorioka@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 火曜日 12 時
13 時)
⇒ Herbert (+81-88-656-7145, wolf@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 88 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

地域交流史

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Ushio Azuma · Professor / Department of Human Sciences, Kensuke Yoshimori · Professor / Department of Human Sciences, Satoshi Kinugawa · Associate Professor / Department of Human Sciences
Ryo Sakuma · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 日本・・各地域 交流 通 ，各地域 歴史 世界
史 形成
過程 講義
．併
学生
理解 ，日本及世界 未来
考 ，国際人
基礎知識 自覚 涵養．
Outlinei 日本 東交流
国家 形成 ，東史 一翼 担出発 ，大航海時代 経 ，東洋 西洋 出会 ，世界史 形成
過程 講義．
Keywordi 地域交流, 世界史, 国際関係
Noticei 高校 習
世界史，日本史 授業内容 復習．
Goali 学生 将来歴史 教師
未来
生徒 考

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218780
Contacti⇒ Azuma (+81-88-656-7155, azuma@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Yoshimori (Office of Asian History, +81-88-656-7156, yosimori@ias.tokushi
ma-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 月曜日 13:30∼ 15:00)⇒ Kinugawa (+81-88-656-7153, kinugawa@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Sakuma (+81-88-656-7152, sakuma@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

理解 ，日本及 世界
実力 獲得 授業 到達目標．

Schedulei
1. 西洋史 東洋史-高校 教科書 構成 振 返
2. 册封体制 日本―日本国家 成立 東史 (葭森)
3. 邪馬台国 倭国 (東)4. 四-六世紀
東国際環境 (東)5. 飛鳥時代 国際環境 (東)6. 六朝隋唐国家 古代日本国家-律令制(葭森)
7. 大陸・半島
日本 (衣川)8. 東夷 小帝国-「日本」 自覚 (衣川)9. 中世日本 東交流 (衣川)10.
・
衝撃-世界史 序曲 (葭森)
11. 大航海時代・黒死病・奴隷 (佐久間)12.
・植物園・帝国 手先 (佐久間)
13.
支配-熱帯
飼 馴
-(佐久間)
14. 茶・陶磁器・絹・銀-貿易
戦争 時代 (葭森)
15. 期末試験
16. 地域交流 歴史-授業 総括 (葭森・東・衣川・佐久間)
Evaluation Criteriai 授業
参加姿勢 期末試験
Re-evaluationi 再試験
Textbooki．授業配布
Referencei 授業中 適宜紹介

総合的

評価

— 89 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

比較社会論

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Kayoko Ueno · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 「愛

南北問題」

理解 深

．

者』(仮題) 世界思想社, 2011 年

Outlinei 少子高齢化，女性 就労，共働 世帯 増加
生
経済先進諸
国
「
・
」 解決
方法 考
．本
講義
，
方法 比較検討 ，
主 各々 家族 経済
発展 遅
国
安 賃金 女性労働者 「花嫁」 調達
家族
福祉
例
．
，
中 国境 越働 女性
生活 一部 紹介．
Keywordi 家族 神話, 貧困・格差
Goali
1. 女性 移動 ，「
侵食」「
流出」
南北問題
捉
．
2. 本講義 議論
「
・
」
化社会 生
自分
問題
捉
．
Schedulei
1.
― 再生産労働化
2. 国際労働移動 諸要因
3.
家族福祉
4. 外国人家事・労働者
生活
5. 底辺労働者 抵抗
6. 家事・
労働者
7. 家事・
労働者
8. NGO 作

9.
10. 日本
外国人研修生・実習生制度
11. 日本
外国人研修生・実習生制度
12. 結婚国際移動
13. 結婚
国際移動
14.
・
外国人介護士・看護士
15. 愛
南北問題
16.
Evaluation Criteriai 毎回
学期末
Re-evaluationi 無
Textbooki 上野加代子『女 国境 越―Referencei 毎回 授業
紹介
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218949
Contacti⇒ Ueno (+81-88-656-7682, ueno@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:
毎週水曜日 11 時 40 分 ∼ 12 時 40 分)

評価
出稼 家事労働— 90 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

World Economy1

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Takio Mizushima · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 国際的 経済関係 ，
歴史的構造
出 ，
問題点 理解 問題点
対処 巡
．講義
，
歴史構造 議論
行 ．
Outlinei 世界経済 (国際経済) 歴史 理論
Keywordi 貿易理論, 学説史, 開発政策, 政治経済学
Goali 学説史，学説，現状 係
論点 理解．

問題点 生
議論 引 起基本的論点 整理

Schedulei
1. 産業資本主義以前 世界経済 (遠隔地貿易 重商主義)
2. 自由貿易論 系譜 (1)(Adam Smith 時代 貿易論)
3. 自由貿易論 系譜 (2)(D.Ricardo 時代 貿易論)
4. 自由貿易論 系譜 (3)(J.S.Mill/A.Marshall 時代 貿易論)
5. 世界経済構造 批判的理解 (1)(K.Marx 「」後半体系)
6. 保護貿易論 系譜 (1)(途上国 TCC 批判 :歴史学派)
7. Ленин『帝国主義論』: 世界大戦 原因
8. 「相対的安定期」·1929 年世界恐慌 「経済」
9. 自由貿易帝国主義論 : Ленин『帝国主義論』批判
10. (通常上記 項目 1 回 終．以下 時間 延長 場合 使用
Evaluation Criteriai 筆記試験
Re-evaluationi
Textbooki 講義中 配付
資料 用．
Referencei 参照
図書 ，適宜指示．

．)Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220351
Contacti⇒ Mizushima (2203, +81-88-656-7188, mizushim@ias.tokushima-u.ac.jp)
Mail (Office Hour: 授業終了後)— 91 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

国際関係論 I

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)Kazuhiko Aiba · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 米合
冷戦中 ，明日
第三次世界大戦 起 ，核兵器
地球 壊滅
恐怖．89 年，米 首脳 握手，
幸運
人類 冷戦 脱．
冷戦時代 安定
幸
世界 到来
期待
，
幻滅 広
．噴出
内戦 · 民族紛争 ，拡大
貧富 格差．新
試練 苦闘
世紀 変
，9/11
衝撃 世界 揺
．
今，
戦争，
戦争 暴走
振 回
，国際社会
，
行
．
授業
，
変動
現代国際社会 現実 知 ，
生
起諸問題，特 平和 戦争 関係
観点 中心 ，考察．
Outlinei 国際社会
平和 戦争
諸相 学 ．授業
国際関係
，筆者
(紛争地
調査 国際的 選挙支援活動) ，新聞記者 経験
基
”教科
書 載
”解説 試
．
，適宜，時事的 国際
取上 ，使 ．国際関係論 I，主 総論的，理論的，概念的 問題 扱 ．
Keywordi war, war
Noticei 国際関係論 I II
独立
，一方
受講
，I 総論的，基礎的 解説 行 ，II
元 各論的，発展的
内容
面
，連続
受講
方 望
．
Goali 国際社会 性質，特徴 理解． 平和 戦争
現代 諸問
題，基本的 事実関係，実態 知．国際政治 国際法 基本，方，原理，原則 把握．
「冷静 現実主義」 ，「高邁 理想主義」 両方 備
視点 持．
Schedulei
1. 国際社会 成 立
特徴 (1)
2. 国際社会 成 立
特徴 (2)
3. 国際法 基本 (1)4. 国際法 基本 (2)5. 国際社会 見 理論的枠組 (1)6. 国際社会 見 理論的枠組 (2)7. 国際安全保障 諸理論 (1)8. 国際安全保障 諸理論 (2)
9. 民族
(1)

10. 民族(2)
11. 民族紛争 (
，旧
，
)(1)
12. 民族紛争 (
，旧
，
)(2)
13. 戦争 違法化 (1)14. 戦争 違法化 (2)15. 補足 総括
16. 試験
Evaluation Criteriai 授業 区切
質問 意見 書出，
出欠 確認 行 ．試験 論述式 (短答式 長文論述併用) 期末試
験 行 ．持 込 不可．成績 試験 結果 ，出席状況，授業中 質疑応
答
加味
判断
．
Re-evaluationi 行．
，僅差 合格点 達
受講者
，一定
基準以上
追加提出
単位 認定
機会 与
．
Textbooki 教科書 特 指定
，授業中 配布
，資料 沿
解説
．参考書
適宜，紹介
．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220346
Contacti⇒ Aiba (+81-88-656-7186, aibak@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:
木曜日13:30∼ 14:30，金曜日14:30∼ 16:00．
時間以外
在室時 随
時可．)

— 92 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

実用外国語演習 (英語) 総論

2 units (selection) 3rd-year(1st semester, 2nd semester)

Akihiko Yamauchi · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti
演習 ，国際文化科目．全学共通教育
実用外国語基礎演習 培
英語 能力 ，
実用的
道具
使
高
目標
．
，演
習
力点 文法事項教，多
語彙 習得 ，日本
語 介
英語 英語
理解
与
置
．
，
教材
，小説 朗読，，，映画
音声視覚教材 駆使 ，現代 生
英語
能力 向上
．
，
教員
，英語 文章 書
能力
高 ，高度
能力 身
目的
．受講者 与課題，演習 提示
自 実践
要請
．言
，
実用英語
向上 ，日々 自発的
抜
期待
．
演習 刺激
，英語
能力
一生 財
産
確
技能 身
欲
．
Outlinei
演習 ，学習効果 高
演習 A 演習 B
分
実施． 演習 A: 日本人教員 担当 ，週 1 回，木 3-4 2開講．130 人程度．
LL 機器
利用，
TOEIC，TOEFL，英検
資格試験 念頭，様々 演習 行
．
受講
，希望調査
決定
，
人
数 偏
出 場合 調整． 演習 B:
教員
準
教員 担当 ，別々 時間帯 週 5 回，各 1
開講．(2011 年度 ，月 5-6，火 3-4，水 3-4，水 7-8，金 7-8 開講)1
10 人程度 少人数．実用外国語基礎演習
基礎訓練
培
聞 力，話 力 ，実践
磨 場
．
教員
指導 下，
中心 演習 行
．
受講
，希望調査
調整
決定
．
Keywordi presentation, listening, speaking, writing, dictation,
Noticei
演習 実用外国語基礎演習 (英語) ，
学習
実施
，以下
順序 履修
望
． (2
年前期) 実用外国語基礎演習 (英語)I(2 単位) → (2 年後期) 実用外国語基礎演
習 (英語)II(2 単位) → (3 年前期) 実用外国語演習 (英語)A，B 両方 (各2 単位，計 4 単位) → (3 年後期) 実用外国語演習 (英語)A，B 両方 (各2 単位，計 4 単位)
Goali 実用外国語基礎演習 (英語)III 踏，
実用的 英語 運
用能力 獲得 ，
総合的 英語能力 養成
目標．
Schedulei 個々 担当者
参照．
Evaluation Criteriai 平常点 期末試験 成績 評価 占
割合 含
，個々
担当者
参照
．
Re-evaluationi 行．
Textbooki 個々 担当者
参照．
Referencei 個々 担当者
参照．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=221805
Contacti⇒ Yamauchi (3308, +81-88-656-7132, yamauchi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 金曜日 12時∼ 13時)

— 93 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

実用外国語演習 (英語)

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Steve Fukuda·Toshihisa · Associate Professor / Institute of Socio-Arts and Sciences
Targeti Become accustomed to using English through English
Outlinei Students will decide on a social problem or current event to work withduring the semester. With his or her social problem the student will keep up
with the news through newspapers, magazine and Internet articles, Internet
blogs, or TV and movie documentary and films outside of class. In the class,the students will be required to participate in discussions concerning their topic.
Keywordi academic reading, academic writing, academic discussions
Goali ◯
1 【知識・理解】 Students will learn how to use diﬀerent forms of media forpursuing their studies. ◯【汎用的技能】
2
Students will have a better commandof academic reading and discussion skills. ◯【態度・志向性】
3
Students will
gain confidence in using academic readings and discussions and not shy awayfrom opportunities to gather information in English. ◯【統合的4
学習経験
創造的思考力】 Students will become an expert in a social issue and gain the
motivation to follow up on the issue from a disciplinary boundary as well.
Schedulei 第 1 回:needs analysis deciding a topic 第 2 回:finding information on
your topic 第 3 回:learning how to read articles 第 4 回:learning to write and takenotes 第 5 回:learning to present and discuss 第 6∼ 9 回:discussing readings andwritings 第 10 回:reflection of topic 第 11∼ 14 回:discussing readings and writings
第 15 回:final presentations and report submission 第 16 回:final presentations
and reflection
Evaluation Criteriai Assessment will be based on reading and writing homework,class discussions, final presentations and reports.Teacher-student and studentstudent communication in class will be conducted in English. Students arerecommended to think about or even choose a social problem before attending
the first class.
Re-evaluationi none
Textbooki none
Referencei
S．
(著) 渡辺洋子 (翻訳)2005 年 学習者 教育者
自己主導型学習創 学習明石書店 ISBN:
475032163X
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220080
Contacti— 94 —⇒ Fukuda (English Support Room, steve@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: Please send an e-mail for appointments.)

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

実用外国語演習 (英語)

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Jun Zaki · Associate Professor / Institute of Socio-Arts and Sciences
Targeti This class formed to give students exposure to and practice with the English

writing or speech-making process from collecting ideas to the final version.
Students will learn how to build paragraphs and outlines, and proof-reading forEnglish essays or speech presentations.
Outlinei English composition and speech presentation
Keywordi LIstening, speaking, writintg
Goali By the end of this course, students should be able to write and present
competently on almost any topic.
Schedulei
1. General Class Guidance
2. Topic 1
3. Presentation
4. Topic 2
5. Presentation
6. Topic 3
7. Presentation
8. Topic 4
9. Presentation
10. Topic 5
11. Presentation
12. Topic 6
13. Presentation
14. Topic 7
15. Presentation
Evaluation Criteriai weekly attendance, participation to class work, and homework
are very importantContentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220081
Contacti⇒ Zaki . (Office Hour: contact: jzaki@ias.tokushima-u.ac.jp)— 95 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

実用外国語演習 (英語)

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Steve Fukuda·Toshihisa · Associate Professor / Institute of Socio-Arts and Sciences
Targeti Become accustomed to using English through English
Outlinei Students will decide on a social problem or current event to work withduring the semester. With his or her social problem the student will keep up
with the news through newspapers, magazine and Internet articles, Internet
blogs, or TV and movie documentary and films outside of class. In the class,the students will be required to participate in discussions concerning their topic.
Keywordi academic reading, academic writing, academic discussions
Goali ◯
1 【知識・理解】 Students will learn how to use diﬀerent forms of media forpursuing their studies. ◯【汎用的技能】
2
Students will have a better commandof academic reading and discussion skills. ◯【態度・志向性】
3
Students will
gain confidence in using academic readings and discussions and not shy awayfrom opportunities to gather information in English. ◯【統合的4
学習経験
創造的思考力】 Students will become an expert in a social issue and gain the
motivation to follow up on the issue from a disciplinary boundary as well.
Schedulei 第 1 回:needs analysis deciding a topic 第 2 回:finding information on
your topic 第 3 回:learning how to read articles 第 4 回:learning to write and takenotes 第 5 回:learning to present and discuss 第 6∼ 9 回:discussing readings andwritings 第 10 回:reflection of topic 第 11∼ 14 回:discussing readings and writings
第 15 回:final presentations and report submission 第 16 回:final presentations
and reflection
Evaluation Criteriai Assessment will be based on reading and writing homework,class discussions, final presentations and reports.Teacher-student and studentstudent communication in class will be conducted in English. Students arerecommended to think about or even choose a social problem before attending
the first class.
Re-evaluationi none
Textbooki none
Referencei
S．
(著) 渡辺洋子 (翻訳)2005 年 学習者 教育者
自己主導型学習創 学習明石書店 ISBN:
475032163X
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220082
Contacti— 96 —⇒ Fukuda (English Support Room, steve@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: Please send an e-mail for appointments.)

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

実用外国語演習 (英語)

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Jun Zaki · Associate Professor / Institute of Socio-Arts and Sciences
Targeti This class formed to give students exposure to and practice with the English

writing or speech-making process from collecting ideas to the final version.
Students will learn how to build paragraphs and outlines, and proof-reading forEnglish essays or speech presentations.
Outlinei English composition and speech presentation
Keywordi Listening, Speaking, Writing
Goali By the end of this course, students should be able to write and present
competently on almost any topic.
Schedulei
1. General Class Guidance
2. Topic 1
3. Presentation
4. Topic 2
5. Presentation
6. Topic 3
7. Presentation
8. Topic 4
9. Presentation
10. Topic 5
11. Presentation
12. Topic 6
13. Presentation
14. Topic 7
15. Presentation
Evaluation Criteriai ) weekly attendance, participation to class work, andhomework are very importantContentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220083
Contacti⇒ Zaki . (Office Hour: contact: jzaki@ias.tokushima-u.ac.jp)— 97 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

実用外国語演習 (英語)

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Takayoshi Miyazaki · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 『実用外国語演習 (英語) 総論』

参照．

Outlinei 毎時 授業 ，大
2
構成
． (1)
使用
，
暗唱
． (2) 語彙
，映画 視聴
英語 慣
，
口語的
表現
習得
．
，自宅
学習
，毎回短
宿
題
．
Keywordi Drill, Listening Comprehension, Essay Writing
Noticei 毎日短時間
繰 返
多
大切
．
Goali 『実用外国語演習 (英語) 総論』 参照．
Schedulei
1. 授業 第 1 回，第 2 回
第 15 回，期末試験 含以下 流行．
2. 宿題 提出 ，
答 合
行 ．
3.
使用
，
暗唱
．
4.
見
映画 視聴
．
5. 口語的 表現
確認．
6. 宿題用 音声(mp3) 自分用 媒体．
Evaluation Criteriai 授業
取 組 状況 課題 提出
総合
評価．
Re-evaluationi 有
Textbooki 『
口語教本 (中級用)』，研究社 2600 円．
Referencei 授業時 適宜紹介．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220084
Contacti⇒ Miyazaki (3309, 656-7131, miyazaki@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 火 · 木曜日 12 時 ∼ 13 時)— 98 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

実用外国語演習 (英語)

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Ayami Yoshida · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti See the General Syllabus for Practical English

Evaluation Criteriai Tests for Drama Episodes (70%) ; Weekly tests for vocabulary

Outlinei Works at this class will oﬀer students to improve their English listening(30%)
Re-evaluationi es, but only for those who attend enough numbers of weeks andwho earned more than 60% (full mark: 100%) for weekly vocabulary test.
Textbooki No textbooks.
Referencei Other references will be announced during the course.
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220085
Contacti⇒ Yoshida (1N10, +81-88-656-7124, ayami@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: Tuesday 11:55-12:50)
Notei Semester 1/ Thursday 3-4

comprehension, heavily based on dictation training. Episodes of TV dramas,
originally aired in English-speaking countries, are used for the training, to give
students some opportunities in intensive listening of so-called ”natural speed
spoken English” and in proper understanding of the essential points of eachdrama episode. Students are also required to acquire a good vocabulary throughdrama episodes they watch for listening training. All the tasks for this classis computer-oriented and students have to submit all the tasks and tests, using
computer programs at PC classroom.
Keywordi English TV drama, listening comprehension, English dictation
Noticei Weekly schedule below is tentative. Tests schedule might be changed, too.
Goali
1. 自然
発話
口語英語 正確 聞 取，
内容理解
2. Listening comprehension of so-called ”natural speed spoken English”
Schedulei
1. Class Guidance/ Proficiency Test 1
2. Drama Episode 1 (1)3. Drama Episode 1 (2)4. Drama Episode 1 (3)5. Drama Episode 1 (4)6. Test for Drama Episode 1
7. Drama Episode 2 (1)8. Drama Episode 2 (2)9. Drama Episode 2 (3)10. Drama Episode 2 (4)11. Test for Drama Episode 2
12. Drama Episode 3 (1)13. Drama Episode 3 (2)14. Drama Episode 3 (3)15. Drama Episode 3 (4)16. Test for Drama Episode 3/ Proficiency Test 2— 99 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

実用外国語演習 (英語)

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Shuji Katsura · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 英語力 底上，TOEIC 試験
対応
英語力 育成 実用外国語演習 (英語) • 総論参照
Outlinei TOEIC 受験対策
授業，
参加者 各自英語力 底上授業. 一般性 高，種々
紹介 ，限 多量 取組 ．
CALL 教室 活用 ，
聞 ，話活動
目指 ． 実用外国語演習 (英語) • 演習 A 項目 参照
Keywordi presentation, listening, speaking, writing, dictation, shadowing
Goali
1.
素材 用 ，書面・音声 両面 英語
(量的

)
2.

基

，英語

考

．
Schedulei CALL 教室 使用 ，聞 ・話 ・読 ・書 ，領域 英
語 使 環境 提供．
Evaluation Criteriai 授業
参加度，授業中 複数回行定期試験．
Textbooki 決
教科書 用．種々 音声教材，演習
配布．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220086
Contacti⇒ Katsura (2308, +81-886-656-7136, katsura@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 水曜 3·4 時間，金曜 5·6)

— 100 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

実用外国語演習 (英語)

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Akihiko Yamauchi · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 『実用外国語演習 (英語) 総論』 参照．
Outlinei
教材 使
英語 基本的運用力 向上 図 ．
続視聴
英語 慣 ，口語的 語彙
．授業
利用
．自宅
学習
短
随時宿題
課 ．
仕立
可笑
理解 ，
日常生活 文化触．
Keywordi listening, dictation
Noticei 2010 年度 実用外国語基礎演習 (英語) 受講済．2011 年度 実用外国語演習 (英語)受講
望．
Goali 日常的 英語表現 習得．
Schedulei

連
習得
，台詞

Referencei 参考資料
授業中 指示．各種
随時配布．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220087
Contacti⇒ Yamauchi (3308, +81-88-656-7132, yamauchi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 金曜日 12時∼ 13時)
Notei 後期，木曜日 3∼ 4 講時．旧
「実用英語演習 II」 同内容．

望

1.
2.
1(
1)
3.
1(
2)
4.
1(
3)
5.
1(
4)
6. 中間
1
7.
2(
1)
8.
2(
2)
9.
2(
3)
10.
2(
4)
11. 中間
2
12.
3(
1)
13.
3(
2)
14.
3(
3)
15.
3(
4)
16. 後期試験
Evaluation Criteriai 後期試験 30%，2 度 中間
各 25%，授業 取 組
姿勢 課題 提出状況
平常点 20%
総合的 評価．
Re-evaluationi 行．
Textbooki 教科書 使用
，
配付
．各自
管理 確
実
．
— 101 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

実用外国語演習 (英語)

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Christopher Pond · Part-time Lecturer / Center for General Education, Ryo Sakuma · Professor / Department of Human Sciences
Targeti In todays global society the ability to communicate eﬀectively in English

Textbooki A textbook is required for this class. New Headway, 3rd Edition,is becomming ever more important. The goal of this course is to help students
develop speaking and writing skills through the use of authentic activities.
Outlinei The classes are organised around themes and functions relevant tocommunicating in a global world. Students will participate in activities suchas role-plays, discussions and presentations during class time. There will be aweekly written homework activity that is required preparation for the following
weeks class. This will include authentic writing activities such as producing
letters, emails, narratives and descriptions.
Goali The goal of this course is to help develop the students speaking and writing
skills through the use of authentic activities
Schedulei
1. Introduction to the course and expectations.
2. Getting to know you, introductory presentations
3. Applying for a job, exchanging information
4. Applying for a job, exchanging information
5. Informal letters, natural conversation
6. Informal letters, natural conversation
7. Narrative writing, retelling a story
8. Narrative writing, retelling a story
9. Linking ideas, being polite
10. Linking ideas, being polite
11. Writing emails, telephone conversations
12. Writing emails, telephone conversations
13. Report writing, conducting a survey
14. Report writing, conducting a survey
15. Final presentations
16. Review and feedback
Evaluation Criteriai The students will be evaluated on weekly attendance,
participation in discussions, oral presentations, written homework and a final
presentation
Re-evaluationi Allowable if the students has attended more than 2/3 of the classes
and has a score of 50% or higher.

Upper Intermediate Student Book. Liz and John Soars, Oxford University Press,
ISBN-13: 9780194392990,
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220088
Contacti⇒ Pond .

— 102 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

実用外国語演習 (英語)

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Christopher Pond · Part-time Lecturer / Center for General Education, Ryo Sakuma · Professor / Department of Human Sciences
Targeti In todays global society the ability to communicate eﬀectively in English

is becomming ever more important. The goal of this course is to help students
develop speaking and writing skills through the use of authentic activities.
Outlinei The classes are organised around themes and functions relevant tocommunicating in a global world. Students will participate in activities suchas role-plays, discussions and presentations during class time. There will be aweekly written homework activity that is required preparation for the following
weeks class. This will include authentic writing activities such as producing
letters, emails, narratives and descriptions
Goali The goal of this course is to help develop the students speaking and writing
skills through the use of authentic activities
Schedulei
1. Introduction to the course
2. Arguing your case. For and against
3. Arguing your case. For and against
4. Describing places. Making descriptions longer
5. Describing places. Making descriptions longer
6. Writing for talking. Discussion
7. Writing for talking. Discussion
8. Writing for talking. Discussion
9. Formal and informal letters. Talking about books
10. Formal and informal letters. Talking about books
11. Narrative writing. Practicing conversation. Making your point
12. Narrative writing. Practicing conversation. Making your point
13. Adding emphasis. Linking and commenting
14. Adding emphasis. Linking and commenting
15. Final presentation
16. Review and feedback
Evaluation Criteriai Students will be evaluated on weekly attendance, participationin discussions, oral presentations, written homework and a final presentation
Re-evaluationi Allowable of the student has attended more than 2/3 of the classes
and has a score of 50% or higher
Textbooki A textbook is required for this class. New Headway, 3rd Edition,

Upper Intermediate Student Book. Liz and John Soars, Oxford University Press,
ISBN-13: 9780194392990
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220089
Contacti⇒ Pond .

— 103 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

実用外国語演習 (英語)

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Meredith Stephens·Anne · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti To learn about English pronunciation and collocation through the lyrics ofEnglish songs, and English-language culture.
Outlinei We will study the lyrics of English language music from the 1960s to
the 1980s, with reference to prosody, collocation and content.
Keywordi prosody, lyrics
Noticei No more than three absences will be permitted.
Goali To improve listening and speaking skills through listening to lyrics.
Schedulei
1. Lyrics of popular music from the 1960s
2. as above
3. as above
4. as above
5. Lyrcs of popular music from the 1970s
6. as above
7. as above
8. as above
9. as above
10. Lyrics of popular music from the 1980s
11. as above
12. as above
13. as above
14. as above
15. Final Test
16. Feedback
Evaluation Criteriai Presentations, lyrics dictations
Re-evaluationi Possible
Textbooki nil
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220090
Contacti⇒ Stephens (3319, +81-98-656-7133, meredith@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 104 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

実用外国語演習 (英語)

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Meredith Stephens·Anne · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti To improve listening skills and collocation through listening to the lyricsof popular music.
Outlinei We will study the pronunciation and collocation of lyrics, and learn about
the culture of English language popular music.
Keywordi prosody, collocation
Noticei Mo more than three absences will be permitted.
Goali To improve listening comprehension and speaking skills.
Schedulei
1. Lyrics of popular music from the 1990s
2. as above
3. as above
4. as above
5. as above
6. as above
7. as above
8. Lyrics of popular music from 2000 to the present
9. as above
10. as above
11. as above
12. as above
13. as above
14. as above
15. Final Test
16. Feedback
Evaluation Criteriai Presentations, Lyrics Dictation
Re-evaluationi Possible
Textbooki nil
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220091
Contacti⇒ Stephens (3319, +81-98-656-7133, meredith@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 105 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

実用外国語演習 (英語)

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Donald Sturge · Associate Professor / Department of Human Sciences
Outlinei This course is designed to complement study of current events undertaken

in previous Practical English courses. Particular focuses of this course are moral
and social issues that are of general public interest and particular interest toclass members. Class materials include videos and authentic texts taken fromcurrent media resources. Other texts may be selected or produced by students.
Students are expected to familiarize themselves with topics under consideration
through research using the internet, current media, and other resources. Class
activities allow students to express opinions orally and in writing. Formal andinformal oral presentation exercises are designed to make students comfortablespeaking English in a group. Students also gain experience in organizing classes
and choosing appropriate topics and materials.
Evaluation Criteriai Course Evaluation: Participation (50%) Class Presentations(30%) Oral/Written Exams (20%)
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220092
Contacti⇒ Sturge (Bldg. #1 2303, +81-88-656-7134, dws@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: Wednesday from 16:30-17:30 or by appointment)— 106 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

実用外国語演習 (英語)

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Donald Sturge · Associate Professor / Department of Human Sciences
Outlinei This course is designed to complement study of current events undertaken

in previous Practical English courses. Particular focuses of this course are moral
and social issues that are of general public interest and particular interest toclass members. Class materials include videos and authentic texts taken fromcurrent media resources. Other texts may be selected or produced by students.
Students are expected to familiarize themselves with topics under consideration
through research using the internet, current media, and other resources. Class
activities allow students to express opinions orally and in writing. Formal andinformal oral presentation exercises are designed to make students comfortablespeaking English in a group. Students also gain experience in organizing classes
and choosing appropriate topics and materials.
Evaluation Criteriai Course Evaluation: Participation (50%) Class Presentations(30%) Oral/Written Exams (20%)
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220093
Contacti⇒ Sturge (Bldg. #1 2303, +81-88-656-7134, dws@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: Wednesday from 16:30-17:30 or by appointment)— 107 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

実用外国語演習 (中国語)

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)· Visiting Professor

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220094
Contacti⇒李 .
⇒ 邵 (yingjian@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 108 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

実用外国語演習 (中国語)

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)· Visiting Professor

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220095
Contacti⇒李 .
⇒ 邵 (yingjian@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 109 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

実用外国語演習 (中国語)

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)· Visiting Professor

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220096
Contacti⇒李 .
⇒ 邵 (yingjian@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 110 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

実用外国語演習 (中国語)

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)· Visiting Professor

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220097
Contacti⇒李 .
⇒ 邵 (yingjian@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 111 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

異文化間

2 units (selection) 2nd-year(1st semester, intensive)

Hiroshi Sakata · Associate Professor / International Center
Targeti 現代日本社会「国際化」 避通道
．海外
取非常 複雑化，日常化
今，
「異文化
」
非常 重要 意味 持，
「今後日本人 他文
化 共生
出来」 ，私達日本人
大課
題
言． 本講義 実践
「異文化
」 ，現在
諸外国 広 実用化
始
教育実践，
「文化差 直
面
場合，
対応
」
各種
通
学
．本授業
，(1) 受講者自身 自文化 気，(2) 多様
価値観 認
心的素地 形成，(3) 異価値観 持人々
実際
行 為 具体的方法 学
目的 授業
展開
．
Outlinei 異文化
Noticei 具体的 講義内容
，講義開始時 改
提示
Schedulei
1. 具体的 内容 · 計画 以下 通 ．
2. (1)「自文化 気」
3. (2)「Perception/Programming」
4. (3)「
一般化」
5. (4)「見文化 · 見文化」
6. (5)「価値観 多様性 関」
7. (6)「関」8. (7)「協力関係 作 出」
9. (8)「Organizational/Individual Challenges」
10. (9)「多文化 共生
人?:DMIS」
11. (10)「多文化 共生
為:DIE」
12. (11)「多文化 共生
為:Action Planning」
13. (12)「Action Planning:大学内 留学生
活動 計画
♪」

⇒ Sakata (国際教員室 1, +81-88-656-7199, kobayasi@isc.tokushim
a-u.ac.jp) Mail
Notei 他学科 · 他学部生 履修可能 (，総合科学部生 優先)

14.
Evaluation Criteriai 評価 ，基本的
出席 ·
基 行 ．
Re-evaluationi 行
Textbooki
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218358
Contacti— 112 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

日本言語概説 I

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Shinsuke Kishie · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti
授業，日本語 敬語 配慮表現 中心 講義．敬語一般
基礎的 知識 身，敬語 配慮表現
取 上 ，実際
敬語研究 触 ，日本語 敬語
理解目標．
敬語，配慮表現 関連
日本語学各方面 得研究成果 概説的
学習．科学的視点，見方，
方
日本語学上 諸事例 参照 · 検討
深．
Outlinei 日本語学・社会言語学・日本語教育等 基礎
学習 行 ．
授
業
主 敬語
，
，配慮表現
中心的 取 上 ，
社会言語学的視点
対人
何
学 ．配慮
表現 関
統計的 処理方法 身，言語分析 方法学 ．
Noticei 授業 ，講義形式 原則，一部，調査 関係
形式
場合．受講生各人 授業 扱
中
一 興味
持 ，
完成
．毎時，簡単 小行．
Goali 日本語 科学的 視野，日本語学 基礎 理解．
Schedulei
1. (1) 日本語 敬語 特色
2. (2) 社会言語学
3. (3) 属性
言語-地域差・世代差・性差4. (4) 敬語行動
何5. (5)
配慮表現 (1)6. (6)
配慮表現 (2)7. (7) 言語
分析 方法-統計的分析法 学 -(1)8. (8) 言語
分析 方法-統計的分析法 学 -(2)9. (9) 自由回答
分析
10. (10)
分析手法 学11. (11)利用分析
12. (12)
調査 実施-受講生 分担
行 13. (13)調査
集計-受講生 分担
行 14. (14)分析 解説
15. (15)
準備
文献資料 解説
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 評価 ，
，小
，
調査

目安
．
Re-evaluationi 無
Textbooki
 教 材:授業配布．
 参考書:各分野 必要 論文 · 図書 紹介．
Referencei 国立国語研究所編 (2006)『言語行動「配慮」 諸相』
出版
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218913
Contacti⇒ Kishie (+81-88-656-9309, kishie@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:
火曜日12∼ 13時 総合科学部1号館1階南棟 656-9309:kishie@ias.tokushima-u.ac.jp)
Notei
 IC
等 音声機器 使 方，
分析 方法 説明 行 ．

分析 行 際
IC
貸 出
行
．

参加
— 113 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

日本言語概説 II

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Mitsuaki Senba · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 古代
近現代
日本語
変化 ，
起
，基本的
理解
．
Outlinei 古代
近世
日本語 関，日本語史・言語変化 観点
重要 思
話題 選 ，
変化 生
，
方法 明
，
変化 他 面影響 与，見．
Keywordi 上代特殊仮名遣, 仮名, 行転呼音, 連体形終止法, 係 結
Noticei 教科書 利用，教科書 書順番 授業 進
．
指定
必 予習
望
．
，国語科 教職免許 取得学生 ，必 受講．(受講生数構成，進 方 変更．)
Goali 日本語史上 重要
理解 ，言語変化 科学的 考
態度
養 ．
Schedulei
1. 文献以前 日本語 (日本語 系統)
2. 古代日本語 1:奈良時代 (「上代特殊仮名遣 」 呼現象)
3. 古代日本語 2:奈良時代 2(母音体系 文法体系他 関係)
4. 古代日本語 3:平安前期 (平仮名・片仮名 誕生，歌)
5. 古代日本語
近代日本語 1( 行子音 変遷)
6. 古代日本語
近代日本語 2( 行子音 変遷 影響 仮名遣
発生)
7. 古代日本語
近代日本語 3(定家仮名遣)
8. 古代日本語
近代日本語 4(「音便」
何)9. 古代日本語
近代日本語 5(活用体系 変遷)
10. 古代日本語
近代日本語 6(連体形終止法 確立)
11. 古代日本語
近代日本語 7(係 結消滅 1)
12. 古代日本語
近代日本語 8(係 結消滅 2)
13. 古代日本語
近代日本語 9(助動詞 衰退 1 推量 助動詞)
14. 古代日本語
近代日本語 10(助動詞 衰退 2 時 助動詞)
15. 試験
16. 補足Evaluation Criteriai 平常点 40%，試験 60% 割合 評価
．平常点
，出
席状況
，何回
小
(
中間
) 含 ．
Re-evaluationi 再試験

Textbooki 沖森卓也編『日本語史』()1900 円 予定．
Referencei 『日本語 歴史』(1∼ 7 巻) 平凡社，随時紹介．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218914
Contacti⇒ Senba (2319, +81-88-656-7117, senba@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 114 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

日本言語研究 I

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Shinsuke Kishie · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti授業，日本語学概論 音声 · 音韻・講義．音声学 関基礎的 知識 身，日本語学各分野
興味
行
目的．音声 科学的 追究
姿勢
学 ，音声学 研究成果 概説的 学習．科学的視点，見方，
方
音声科学 諸事例 参照 · 検討
深．
，全国諸方言 音声・調査
実
施 ，各自 資料収集
，分析 行 ．
Outlinei 国語学 · 日本語学 · 日本語教育等 基礎
学習 行，
主 日本語 音声 ·幅広 取 上 ，概説的 授業，
音声・資料 集 ，分析 行 ．
Goali 日本語 科学的 視野，日本語学 基礎 理解．
Schedulei
1. 音声研究入門
2. 音声?
3. 聴音音声学 音響音声学
4. 音声器官 発声 仕組
5. 母音 子音6. 拍 音節7. 日本語8. 日本語9. 音声 対照研究
10. 日本語 方言音声 1
11. 日本語 方言音声 2
12. 日本語音声 音響分析 -母音編13. 日本語音声 音響分析-子音編14. 全国諸方言音声・世代調査票 説明
15. 全国諸方言音声・世代調査 実施
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 評価 ，
，小
，音声調査 参加 目安．
Re-evaluationi 無
Textbooki
 教科書:特 指定
 教 材:授業配布．

 参考書:各分野 必要 論文 · 図書 紹介．
Referencei 今石元久編『音声研究入門』和泉書院
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220375
Contacti⇒ Kishie (+81-88-656-9309, kishie@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 115 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

日本言語研究 II

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Mitsuaki Senba · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 「方言」
正認識 持 ．
，言葉 体系 中 考
必要 理解．
Outlinei 徳島県 方言 (俚言) 手，言葉 歴史 体系 考
．
Goali
1. 方言
，正確 知識 獲得．
2. 言葉 由来，
語源
正
考 方 理解．
3. 言葉 単独 考，
体系 中 考習慣 身．
4. 言葉 言語資料 背景
意識
，言葉 考
習慣 身
．
5. 「方言」 特定 地域 孤立
存在
理解．
Schedulei
1. 授業 進 方
説明．
授業 使 「方言」 意味 何 ．徳
島 方言概説 (1)
2. 徳島 方言概説 (
2)
3. 「
」
言葉．(語源 考 方
1
徳島
意味 異

Re-evaluationi 再．
Textbooki 『徳島県』(明治書院) 予定．
Referencei 授業 中 随時紹介．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220376
Contacti⇒ Senba (2319, +81-88-656-7117, senba@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail)
4.
(温和御無事) (語源 考 方
2 方言 中 漢語語彙)
5. 気象 言葉 (雨 風 名前・・・等)
6. 身体 部位言葉 (指 ? 意味発生)
7.
(驚 ) 変化説明．
8. 子
世界 言葉 (··
等，多彩 語形 失)9. 木屋平 方言 (個人分．新居熊太氏)10. 相生 方言 (個人分．方言資料 残 方．)
11. 徳島県 俚言 語誌 (内容未定)
12. 徳島県 俚言 語誌 (内容未定)
13. 徳島県 俚言 語誌 (内容未定)
14. 徳島県 俚言 語誌 (内容未定)
15. 徳島県 俚言 語誌 (内容未定)
16. 補足，．
Evaluation Criteriai 出席，授業 対
積極性 (質問，意見
)
総合
評価
．
大
比重 置 ．
— 116 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

日本文学研究 I

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Koji Toba · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 1950 年代 ，商業紙誌，誌，映画，，演劇，絵画，紙芝居，幻灯，様々「記録」 展開時代．
，必「(大量 )」受 手 向
，
「
(大衆)」
受 手 志向
「記録」 紹介，
今日的意義 考．
Outlinei
映像 教材
用 ，二日目以降
事前 読
．授業
前提
行 ，出席者
積極的 発言求．
Keywordi literature, film (movie)
Relational Lecturei “日本文学講読 III”(1.0), “日本文学演習”(0.5)
Noticei 授業時 発言 求
授業 臨
．

，指定

場合

Goali 豊「記録」 遺産 触 ，客観的 中立「記録」 可能性 理解．
Schedulei

1.
2. 1950 年代概論
3.
詩 「記録」
4. 生活記録運動 幻灯
5. 国民的歴史学運動 紙芝居
6.
実験
7.
絵画 展開
8. 岩波映画
9.
「記録」(1)
10.
「記録」(2)
11.
「記録」(1)
12.
「記録」(2)
13.
「記録」(3)
14. 基地「記録」
15.
16.
Evaluation Criteriai 出席確認 兼(予習 確認)，授業内
議論

毎回 小
参加，期末

読

．
Re-evaluationi 行．
Textbooki 特 指定
．教材
映像
使用
．
Referencei 鳥羽耕史『1950 年代「記録」 時代』(河出書房新社，2010 年)．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218940
Contacti⇒ Toba (研究室移転中
，
授業時
問 合 下
．, to
ba@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 授業時間 直後)

上

既成概念 超，授業内
質疑応答
総合的 評価— 117 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

日本文学研究 II

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)Kazuhiro Tsutsumi · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 日本 古典 (特 平安時代) 文学研究 基礎，作家論及 解釈方法
修得
目的
．
，
『紫式部日記』 取
上 ，文学史上 位置
講．
Outlinei 日本文学
，平安時代 文学作品 読解
際，，資料
扱 際 方法及 留意点 ，『紫式部日記』 主
具体例
取 上
講義
．他 作品
多 言及
予定
． 平安時代 限，古典 文学作品 ，近現代 作品
違
性格 備
，留意
点 多種多様 渡 ．
主題 分
講．
，平安時代 日本文学 触，当然文字 書媒体．
，印刷技術 発達近世，写本
．受講者 今接
古代
文学作品 ，教科書
注釈書
，活字 直
．
，
注釈書等 執筆
学者 各自 見識 基
，写本 (
，版本)
活字化
．本授業
，活字化
，写本 (
，版本) 資料古代 文
学作品 読解力 養成
目指 ．
，変体仮名 読 練習
含．以上 関
，作家論 解釈方法 取 上 ，文学
史上 位置
講
．
Keywordi 平安時代文学, 資料, 紫式部日記, 文学史
Goali 平安時代 文学 資料 駆使
読解
Schedulei
1. 作家論-平安時代 作家
研究方法• 資料等・『尊卑分脈』等―
2. 作家論-平安時代 作家
研究方法• 資料等・『公郷補人』等―
3. 作家論-平安時代 作家
研究方法• 資料等・文学作品―
4. 作家論-紫式部 生涯―
5. 作家論-紫式部 生涯 踏『紫式部日記』 読
6. 解釈方法-古語辞典 使 方―
7. 解釈方法-古語辞典 作 方―
8. 解釈方法-用例 収集方法―
9. 解釈方法-帰納的思考法―
10. 解釈方法-演繹的思考法―
11. 解釈方法-『紫式部日記』後半部 基本的解釈 読 ―12. 文学史-平安時代前半 総合的文学史―

13. 文学史-平安時代後半 総合的文学史―
14. 第 14 回:文学史-『紫式部日記』 文学史上 位置―
15. 第 15 回:
作成上 注意16. 総括Evaluation Criteriai 期末
出来栄
欠席状況 (備考) 加味．
Re-evaluationi
Textbooki 中野幸一編『紫式部日記• 付紫式部集』(武蔵野書院)1200 円+税
Referencei 秋山虔編『黒川本紫日記 (上)』(笠間書院)，秋山虔編『黒川本紫日記(下)』(笠間書院)
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218941
Contacti⇒ Tsutsumi (4-404, tsutsumi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei 授業
出席
当然
，出席
加点
，欠席
減点
．

— 118 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

日本文学研究 II

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Tamiki Haramizu · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 日本古典文学
異本 意味 理解
，写本 読
基礎的能力 身．
，徒然草 解読 通，日本中世
知識人 思想・信条・価値観・美意識等 認識
目的．
Outlinei 本授業 ，徒然草 最 古 写本
静嘉堂文庫蔵正徹自筆本
教科書 用
．時間
担当
受講生 通読・解釈 行
上 ，
疑問点・問題点 提起 ，参加者全員 討議
形 進．
Keywordi 徒然草, 異本, 日本中世, 古人 思考
Goali 日本中世人 価値観・思想・思考形態
知 ．
Schedulei
1. 作者・作品
概説
2. 「花 盛」 段 注解 観賞
問題点 検討3. 「祭過」 段 注解 観賞
問題点 検討4. 「家木 」 段 注解 観賞
問題点 検討5. 「身死財」 段 注解 観賞
問題点 検討6. 「悲田院尭蓮上人 」 段 注解 観賞
問題点 検討7. 「者 」 段 注解 観賞
問題点 検討8. 「人 終焉
」 段 注解 観賞
問題点 検討9. 「栂尾 上人 」 段 注解 観賞
問題点 検討10. 「御随身秦」 段 注解 観賞
問題点 検討11. 「明雲座主」 段 注解 観賞
問題点 検討12. 「灸治
」 段 注解 観賞
問題点 検討13. 「四十以後 人」 段 注解 観賞
問題点 検討
14.
観賞

15.
16.
Evaluation Criteriai 毎回 受講態度 (五割) 期末(五割) 総合判
断．
Re-evaluationi
Textbooki 『徒然草』下 (笠間書院影印叢刊) 笠間書院 1300 円
Referencei 新・旧日本古典文学大系『徒然草』(岩波書店)，田辺爵『徒然草諸注集成』(右文書院)，日本古典文学集成『徒然草』(新潮社)
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218942
Contacti— 119 —⇒ Haramizu (1 号中棟 1 階, +81-88-656-7113, haramizu@ias.tokushima-u.ac.
jp) MailFaculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

日本文学講読 I

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)Kazuhiro Tsutsumi · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti kore
，色々 面
学 読

人生 送
，種々多様 文学作品 接
有意義．
，日本古典文，言葉 現代語 違
勿論
，何
取 付
．
，日本古典文学史上 重要 作品 一『蜻蛉日記』
，古典文学作品読解 基本 身目標．『蜻蛉日記』 日本文学史上重要 作品，日本文学史 視野 入
読解．
Outlinei 文学作品 読解
表面上 意味 読 取 (古典 言
単 現代語
訳
)
勿論
．作品 成立
過程
時
代 状況
考慮 入
，作者 真 訴慎重 読
取．藤原道綱母 作『蜻蛉日記』 ，夫
兼家
不如意 結婚生活 赤裸々 綴
作品 言
．
間違
，
『蜻蛉日記』
作品
言葉説明
様々 要素・性質 含．
，考察過程 経導 出，文学史 視野 入
講読 通
解説．
Keywordi 日本文学史, 平安時代, 蜻蛉日記
Goali 日本古典文学 文学史上 位置
読解 ，．
Schedulei
1. 『蜻蛉日記』成立頃
日本史概観 (1)―奈良時代―
2. 『蜻蛉日記』成立頃
日本史概観 (2)―平安時代―
3. 『蜻蛉日記』 日本文学史上位置 (1)―物語文学関連―
4. 『蜻蛉日記』 日本文学史上位置 (2)―和歌物語文学
関連―
5. 『蜻蛉日記』講読 (1)―序文―
6. 『蜻蛉日記』講読 (2)―兼家
求婚 記事―
7. 『蜻蛉日記』講読 (3)―兼家
贈歌 返歌
頃
返歌
頃―
8. 『蜻蛉日記』講読 (4)―新枕
結婚成立 後朝 贈答歌―
9. 『蜻蛉日記』講読 (5)―道綱母
贈歌頃―
10. 『蜻蛉日記』講読 (6)―父倫寧
離別―
11. 『蜻蛉日記』講読 (7)―出産
町 小路 女 出現 頃―
12. 『蜻蛉日記』講読 (8)―町 小路 女
憎悪―
13. 『蜻蛉日記』講読 (9)―長歌 贈答―
14. 『蜻蛉日記』講読 (10)―『蜻蛉日記』 文学史上 位置―

15.
作成上 注意事項
16. 総括Evaluation Criteriai 期末
出来栄
欠席状況 (備考) 加味．
Re-evaluationi
Textbooki 堤和博著『和歌 力 生―道綱母 蜻蛉日記―』(新典社・1050 円)
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218937
Contacti⇒ Tsutsumi (4-404, tsutsumi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei 授業
出席
当然
，出席
加点
，欠席
減点
．

— 120 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

日本文学講読 II

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Tamiki Haramizu · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 日本文学
一
軍記文学 中，前期軍記 主要作
品 内容 特質 知，
変遷 様 文学史 立場
理解．
Outlinei 平安時代
室町時代 至 間 主要 軍記作品
，作品 一
部 講読
，作者・成立 問題・文学性面
講義 行 ，
各作品 特質 明，文学史 立場
変遷 様 解説．
Keywordi 文学史, 日本 中世, 軍記文学
Goali
1. 中世軍記文学史 知2. 軍記文学 特質 知
Schedulei
1. 講義予定 説明 軍記文学概説
2. 『将門記』 解説 本文 部分講読
3. 『陸奥話記』『奥州後三年記』 解説 本文 部分講読
4. 『保元物語』 解説 本文 部分講読
5. 『平治物語』 解説 本文 部分講読
6. 『平家物語』(1) 成立
7. 『平家物語』(2)
文学世界
8. 『平家物語』(3) 本文 部分講読
9. 『承久記』 解説 本文 部分講読
10. 『太平記』(1) 成立
11. 『太平記』(2)
文学世界
12. 『太平記』(3) 本文 部分講読
13. 『義経記』 解説 本文 部分講読
14. 『曽我物語』 解説 本文 部分講読

15.
16.
提出
Evaluation Criteriai 期末(5 割) 各時間
受講態度 (5 割)
総合判定．
Re-evaluationi
Textbooki 毎回，資料 配付．
Referencei 軍記文学研究叢書 (全 12 巻) 汲古書院 1997∼ 1999
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218938
Contacti— 121 —⇒ Haramizu (1 号中棟 1 階, +81-88-656-7113, haramizu@ias.tokushima-u.ac.
jp) MailFaculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

日本文学講読 III

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Koji Toba · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 「近代文学 終 」(柄谷行人) 語
中，「現代文学」 何，文学観 問問題．
，「近代文学」 延長線上
「現代文学」
考，「昭和」 文学
仮定，「昭和文学史」 再検討
．授業 中
，
時期
文学
紹介
，
「文学史」 展開 考．
Outlinei
教材
用 ，二日目以降
事前 読
．授業
前提
行 ，出席者
積極的 発言 求．
Keywordi literature
Fundamental Lecturei “日本文学研究 I”(0.2)
Relational Lecturei “日本文学演習”(0.5)
Noticei 授業時 発言 求
，指定
場合
読
上
授業 臨
．
Goali 「昭和文学史」 流
上 文学 読．
Schedulei
1.
:「昭和文学」 「現代文学」
2. 関東大震災 「昭和」
3.
文学
4.
文学
5. 転向文学 「文芸復興」
6. 戦時下 文学 (1)7. 戦時下 文学 (2)8. 戦後 文学 (1)9. 戦後 文学 (2)
10. 戦後 文学 (3)11. 高度成長期 文学 (1)12. 高度成長期 文学 (2)13. 高度成長期 文学 (3)14. 1980 年代 文学
15. 「昭和文学史」再考

Textbooki 特

．教材

配布

．

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218939
Contacti⇒ Toba (研究室移転中
，
授業時
問 合 下
ba@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 授業時間 直後)

16.
Evaluation Criteriai 出席確認 兼
毎回 小
総合的 評価．
Re-evaluationi 行．

指定

Referencei 年表 会編『近代文学年表』(双文社出版，2002 年増補 4 版)，『新潮
日本文学
別巻 昭和文学
1・2』(新潮社，1986-87 年)．

授業時 発言，期末— 122 —．, to

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

日本言語演習4 units (selection) 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester)

Mitsuaki Senba · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 前期 ，中世前期日本語 文献資料解読 通，日本語研究 方法
身
．自 調査
過程 於
，辞書，先行研究，
他参考文献
等 適切 利用方法，探索方法 学 ．後期 ，近世 資料 予定．
Outlinei 前期 ，
『宇治拾遺物語』 対象，各説話 解読 (現代語訳) ，正確 行，同時 ，特定 語深 掘 下．受講者 ，
分担 説話 ，自設定
調査結果 発表．
Keywordi 宇治拾遺物語
Goali
1. 大型辞書 適切 利用 評価．
，日本語 研究方
法 身．
2. 古典文法 基礎的知識 活，日本語 変化 気付 ．
3. 先行研究 効率的 探索 ，有効 利用．
Schedulei
1. 授業 進 方
説明 ，各人 分担 決．
2. 『宇治拾遺物語集』第 6 ，割 当
項目
調査報告 議論．
3. 『宇治拾遺物語集』第 6 ，割 当
項目
調査報告 議論．
4. 『宇治拾遺物語集』第 6 ，割 当
項目
調査報告 議論．
5. 『宇治拾遺物語集』第 6 ，割 当
項目
調査報告 議論．
6. 『宇治拾遺物語集』第 6 ，割 当
項目
調査報告 議論．
7. 『宇治拾遺物語集』第 6 ，割 当
項目
調査報告 議論．
8. 『宇治拾遺物語集』第 6 ，割 当
項目
調査報告 議論．
9. 『宇治拾遺物語集』第 6 ，割 当
項目
調査報告 議論．
10. 『宇治拾遺物語集』第 6 ，割 当
項目
調査報告 議論．
11. 『宇治拾遺物語集』第 6 ，割 当
項目
調査報告 議論．
12. 『宇治拾遺物語集』第 6 ，割 当
項目
調査報告 議論．
13. 『宇治拾遺物語集』第 6 ，割 当
項目
調査報告 議論．
14. 『宇治拾遺物語集』第 6 ，割 当
項目
調査報告 議論．
15. 『宇治拾遺物語集』第 6 ，割 当
項目
調査報告 議論．
16.
作成．
Evaluation Criteriai 発表，授業中)．
Re-evaluationi
再提出．
Textbooki 宇治拾遺物語(任意

態度 (議論本

用意

Referencei 随時照会．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220098
Contacti⇒ Senba (2319, +81-88-656-7117, senba@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

貢献)．
— 123 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

日本言語演習4 units (selection) 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester)

Mitsuaki Senba · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 近世初期 言葉 教育 書
，近世初期 京都方言資料『』 語彙，記述 検討通，情報 乏
方言集 利用方言語彙 研究力 養 ．
Outlinei 『』 解読 通，近世初期京都方言 現代 方言
関係 検討 ，現代 方言語彙 史的 検討
行 ．
Goali 国語辞典，方言集，
他
言語資料 利用，言
Schedulei
1. 『片言』
概説．授業 進 方 説明 ，分担 決．
2. 『片言 一』 部分 解読．
3. 『片言 一』 部分 解読．
4. 『片言 二』 部分，割 当
項目 調査報告 検討．
5. 『片言 二』 部分，割 当
項目 調査報告 検討．
6. 『片言 二』 部分，割 当
項目 調査報告 検討．
7. 『片言 二』 部分，割 当
項目 調査報告 検討．
8. 『片言 二』 部分，割 当
項目 調査報告 検討．
9. 『片言 二』 部分，割 当
項目 調査報告 検討．
10. 『片言 二』 部分，割 当
項目 調査報告 検討．
11. 『片言 二』 部分，割 当
項目 調査報告 検討．
12. 『片言 二』 部分，割 当
項目 調査報告 検討．
13. 『片言 二』 部分，割 当
項目 調査報告 検討．
14. 『片言 二』 部分，割 当
項目 調査報告 検討．
15. 『片言 二』 部分，割 当
項目 調査報告 検討．
16.
作成
Evaluation Criteriai 授業
発表，発言
総合
評価
．
Re-evaluationi 再
Textbooki 使用(
配布)
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=221457
Contacti⇒ Senba (2319, +81-88-656-7117, senba@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 124 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

日本言語演習4 units (selection) 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester)

Shinsuke Kishie · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 日本 一地域
行 ，調査
得
処理 方法
，「方言
」「音声
」 構
築方法
学 ．
Outlinei 地域言語研究法
分析方法 習得 目的．日本語諸方言音韻 ·· 文法 · 語彙
特色 把握
．前期後半
，
調査 関
調査票 作成，
調査 方法等
学 ．夏期
休業中期間等 利用 ，
実施
予定
．現段階
調査地域 未定．
，10 年度 三重県志摩地方 3 泊 4 日 調
査 出．調査地域 ，受講生 意見 尊重
決
予定
．後
期
，
，音声分析
操作法 学習，受講生全体
共同作業，調査票 整理，
入力 行，各調査項
目 分担 決 ，各自発表 行
．
，年度末
調査報告書
各自 分担
刊行
予定
．
Keywordi, 方言調査Noticei 夏休 (昨年度 9 月下旬 実施) 利用
実施
調査
全員 参加
頂
．
Goali ) 野外
方言調査 通，生
方言 触16. 調査作成 調査 実施
Evaluation Criteriai 成績評価 ，発表 (30%)·(50%)·
等 習得
(20%)
比率 基
．
調査
参加
．調査
参加 出席点 加．
Textbooki
 教科書:特 指定
 教材:授業
配布 西日本諸方言 関
必要 論文，
操作
等 授業 紹介
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220374
Contacti⇒ Kishie (+81-88-656-9309, kishie@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei
調査
積極的 参加願．

Schedulei
1. 方言調査?
2. 調査対象地域 方言
先行文献 調1
3. 調査対象地域 方言
先行文献 調24. 調査対象地域 方言
先行文献 調3
5. 各
調査票 準備 検討 1
6. 各
調査票 準備 検討 2．
7. 各
調査票 準備 検討 3
8.
毎 調査項目 作成 1
9.
毎 調査項目 作成 2
10.
毎 調査項目 作成 3
11. 各自 (各)
録音機器類 操作方法 習得
12. 各
毎 話者 斡旋，調査地 連絡13. 調査票全体 作成 1
14. 調査票全体 作成 2
15. 調査票全体 作成 3
— 125 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

日本言語演習4 units (selection) 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester)

Shinsuke Kishie · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 日本 一地域
行 ，調査
得
処理 方法
，「方言
」「音声
」 構
築方法
学 ．
Outlinei 地域言語研究法
分析方法 習得 目的．日本語諸方言音韻 ·· 文法 · 語彙
特色 把握
．前期後半
，
調査 関
調査票 作成，
調査 方法等
学 ．夏期
休業中期間等 利用 ，
実施
予定
．現段階
調査地域 未定．
，10 年度 三重県志摩地方 3 泊 4 日 調
査 出．調査地域 ，受講生 意見 尊重
決
予定
．後
期
，
，音声分析
操作法 学習，受講生全体
共同作業，調査票 整理，
入力 行，各調査項
目 分担 決 ，各自発表 行
．
，年度末
調査報告書
各自 分担
刊行
予定
．
Goali 野外
方言調査 通，生
方言 触Schedulei
1. 臨地方言調査 総括 反省
2.
整理 1．
3.
整理 2．
4.
整理 3．
5.
入力
分析 方法 学 1．
6.
入力
分析 方法 学 2．
7.
入力
分析 方法 学 3．
8. 発表 分担 打 合
1．
9. 発表 分担 打 合
2．
10. 各自 (各)研究発表 1
11. 各自 (各)研究発表 2
12. 各自 (各)研究発表 3
13. 各自 (各)研究発表 4
14. 各自 (各)研究発表 515. 全体的見渡 ，特徴的 結果
整理．
16.
等，報告書 作成．
Evaluation Criteriai 成績評価 ，発表 (30%)·(50%)·
等 習得
(20%)
比率 基
．
調査
参加
．調査

参加 出席点 加．
Re-evaluationi 無
Textbooki
 教科書:特 指定
 教材:授業
配布 西日本諸方言 関
必要 論文，
操作
等 授業 紹介
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=221458
Contacti⇒ Kishie (+81-88-656-9309, kishie@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 126 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

日本文学演習2 units (selection) 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester)Kazuhiro Tsutsumi · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 日本古典文学作品 解釈力 養成
Outlinei 日本 古典文学作品 解釈
基本的 知識 · 方法
演習
．具体的
，当時 資料及 現在 辞書 · 注釈書 · 索引類等 参考，帰納法 用解釈
方法 身．
，演習 ，担当者 充実
内容 調査 · 考察 行目指勿論，
他 受講者 分易 説明
目標．
，
作 方 · 発表 仕方，担当者個々 創
意工夫 努力 求．

Keywordi 日本古代文学, 解釈, 発表」
Noticei 単 注釈書 読 ，辞書 引
解釈．
，第1 回目 除 各回担当者 ，前回担当者
高 発表 目指．受講者 人数 · 希望 (卒業研究 予定) 等 勘案 ，上記内容等
変更 生
場合
．
場合 ，古典文学 解釈力 養
目的 変更
．
Goali
1. 帰納的思考方法 習得
2. 自己 解釈 説明
能力 習得
Schedulei
1. 古典解釈法 基本 1―辞書 使 方―
2. 古典解釈法 基本 2―用例 集 方―3. 古典解釈法 基本 3―帰納的解釈法―
4. 担当者発表 1―『土左日記』―
5. 担当者発表 2―『伊勢物語』―
6. 担当者発表 3―『大和物語』―
7. 担当者発表 4―『平中物語』―
8. 担当者発表 5―『蜻蛉日記』上巻―
9. 担当者発表 6―『蜻蛉日記』中巻―
10. 担当者発表 7―『蜻蛉日記』下巻―
11. 担当者発表 8―『源氏物語』第一部―
12. 担当者発表 9―『源氏物語』第二部―
13. 担当者発表 10―『源氏物語』第三部―
14. 担当者発表 11―『狭衣物語』前半―
15. 担当者発表 12―『狭衣物語』後半―

16.
関
注意
Evaluation Criteriai 発表及出来映
Re-evaluationi 無
Textbooki 無
Referencei
 『角川古語大辞典』(角川書店)
 『日本国語大辞典』，『同』第二版 (小学館) 小学館『古語大辞典』
 角川書店『新編国歌大観』
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220099
Contacti⇒ Tsutsumi (4-404, tsutsumi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 127 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

日本文学演習2 units (selection) 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester)Kazuhiro Tsutsumi · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 日本古典文学作品 高度 解釈力 習得
Outlinei 前期 演習 習得
日本古典文学作品 基本的 解釈力 応用，日本文学 表現論
，古代 引歌表現 取 上
解釈力
養
目的
．引歌表現
，古歌 一部 引用 ，引用部分，
表現技巧 普通指 ．
，
有様
一様
，今述
定義
収
多 ．様々
引歌表現 取 上 ，特徴 浮 彫解釈．
，演習 ，担当者 充実
内容 調査 · 考察 行目指
勿論，
他 受講者 分易 説明
目標．
，
作 方 · 発表 仕方，担当者個々
創意工夫 努力 求．
Keywordi 日本古代文学, 引歌表現, 解釈, 発表
Noticei 単 注釈書 読 ，辞書 引
解釈．
，第1 回目 除 各回担当者 ，前回担当者
高 発表 目指．受講者 人数 · 希望 (卒業研究 予定) 等 勘案 ，上記内容等
変更 生
場合
．
場合 ，古典文学 解釈力 養
目的 変更
．
Goali
1. 引歌表現 解釈
2. 自己 解釈 説明
能力 習得
Schedulei
1. 引歌表現解釈法 基本 1―『土左日記』―
2. 引歌表現解釈法 基本 2―『蜻蛉日記』―
3. 引歌表現解釈法 基本 3―『源氏物語』―
4. 担当者発表 1―担当者 1 自 探 出
引歌表現―以下 ，取 上
箇所 受講者 中古文学 主要 作品中
見
出
課題
．従
，以下何 取 上
受講者 判断，具体的 示
出来．
5. 担当者発表 2―担当者 2 自 探 出
引歌表現―
6. 担当者発表 3―担当者 3 自 探 出
引歌表現―
7. 担当者発表 4―担当者 4 自 探 出
引歌表現―
8. 担当者発表 5―担当者 5 自 探 出
引歌表現―
9. 担当者発表 6―担当者 6 自 探 出
引歌表現―

10. 担当者発表 7―担当者 7 自 探 出
引歌表現―
11. 担当者発表 8―担当者 8 自 探 出
引歌表現―
12. 担当者発表 9―担当者 9 自 探 出
引歌表現―
13. 担当者発表 10―担当者 10 自 探 出
引歌表現―
14. 担当者発表 11―担当者 11 自 探 出
引歌表現―
15. 担当者発表 12―担当者 12 自 探 出
引歌表現―
16.
注意
Evaluation Criteriai 発表及出来映
Re-evaluationi 無
Textbooki 無
Referencei
 『角川古語大辞典』(角川書店)
 『日本国語大辞典』，『同第二版』(小学館) 『小学館古語大辞典』
 『新編国歌大観』(角川書店)
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=221459
Contacti⇒ Tsutsumi (4-404, tsutsumi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 128 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

日本文学演習4 units (selection) 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester)

Tetsuya Noguchi · / Naruto University of Education
Targeti 映画 小説 読 解 作業 通 ，応用可能 文化研究
研究 基礎 身目的．
Outlinei 夢 異界・非日常 関
近現代 文学作品，
作
映画
比較
分析・考察 加．毎回担当者
究発表 行 ，
基
全員 討議 行 ．
Keywordi literature

近代文学

決

原
研

Fundamental Lecturei “日本文学研究 I”(1.0)
Relational Lecturei “日本文学講読 III”(0.5)
Noticei 発表者以外
各作品 熟読臨 ，活発 議論 場 作
心．取 上
作品 発表担当 回数，受講者
人数 関心 所在 確
調整
．
Goali
1. 文化研究，近代文学研究 基礎 身．
2. 映画 文学
知識 深．
Schedulei
1. 映画 文学
担当者決定．以下 作品
担当
者 決
発表
．
変更
得 ．
2.
設定，調査方法，発表方法概論
3. 図書館 使 方，文献資料探索実習
4. 森鴎外「舞姫」
5. 夏目漱石「夢十夜」
6. 夏目漱石「」
7. 泉鏡花「外科室」
8. 泉鏡花「草迷宮」
9. 谷崎潤一郎「刺青」
10. 谷崎潤一郎「春琴抄」
11. 室生犀星「」12. 室生犀星「蜜」13. 内田百閒「東京日記」
14. 内田百閒「盤」
15. 芥川龍之介「藪 中」Evaluation Criteriai 発表内容，討議
総合的 評価．
Re-evaluationi 行．
Textbooki 教科書 使
教材
初 指示
)．参考書

参加度，

，出席状況等

．文庫本
入手
図書館
小説
配布
，手軽 買
購入
(最
適宜指示
．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220100
Contacti⇒ Noguchi (noguchi@naruto-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 授業直後 時間帯)

16.
— 129 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

日本文学演習4 units (selection) 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester)

Tetsuya Noguchi · / Naruto University of Education
Targeti 映画 小説 読 解 作業 通 ，応用可能 文化研究
研究 基礎 身目的．
Outlinei 夢 異界・非日常 関
近現代 文学作品，
作
映画
比較
分析・考察 加．毎回担当者
究発表 行 ，
基
全員 討議 行 ．
Keywordi literature

近代文学

決

原
研

Fundamental Lecturei “日本文学研究 I”(1.0)
Relational Lecturei “日本文学講読 III”(0.5)
Noticei 発表者以外
各作品 熟読臨 ，活発 議論 場 作
心．取 上
作品 発表担当 回数，受講者
人数 関心 所在 確
調整
．
Goali
1. 文化研究，近代文学研究 基礎 身．
2. 映画 文学
知識 深．
Schedulei
1. 映画 文学
担当者決定．以下 作品
担当
者 決
発表
．
変更
得 ．
2.
設定，調査方法，発表方法概論
3. 図書館 使 方，文献資料探索実習
4. 江戸川乱歩「押絵 旅男」
5. 宮沢賢治「風 又三郎」
6. 川端康成「狂一頁」
7. 坂口安吾「白痴」
8. 坂口安吾「桜 森 満開 下」
9. 福永武彦「廃市」
10. 安部公房「砂 女」
11. 三島由紀夫「金閣寺」
12. 三島由紀夫「憂国」
13. 大江健三郎「飼育」
14. 村上春樹「風 歌 聴 」
15. 村上春樹「森」

Evaluation Criteriai 発表内容，討議
総合的 評価．
Re-evaluationi 行．
Textbooki 教科書 使
教材
初 指示
)．参考書

参加度，

，出席状況等

．文庫本
入手
図書館
小説
配布
，手軽 買
購入
(最
適宜指示
．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=221460
Contacti⇒ Noguchi (noguchi@naruto-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 授業直後 時間帯)

16.
— 130 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

日本史基礎研究 I

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Satoshi Kinugawa · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 史料 正確 読解 ，歴史 学 上 欠
作業
，特 日本
史 分野
重視
，古文書 読解．古文書書
内容，様式等 踏
正確 理解
目標
，加
原史料
得
古代・中世社会 歴史的特質
考察．
Outlinei 配布
古代・中世古文書
読解
．
字 読
，意
味 様式 把握 行 ．
Keywordi 古文書, 史料,字Noticei 古文書 読，少高校
漢文読解力 · 知識 要求
．各自 復習望．
Goali 古文書 読解;「読 」(字 解読 · 訓点) 「理解」(意味 · 様式 把握)
Schedulei
1. 古文書 読
2. 信濃国雑掌申状 読
3. 足利尊氏 花押
4. 寄進状・売券 土地
5. 御判御教書 読
6. 武士 貴族 下文7. 雑訴決断所牒 裁判
8. 軍忠状 着到状
9. 祈文書
10. 官符 読 ⑴―引用 中 引用―
11. 官符 読 ⑵―朝廷 命令系統―
12. 請文 起請文
13. 関連文書 読
14. 中世社会 古文書

 参考書，佐藤進一著『[新版] 古文書学入門』(法政大学出版局，1997
年)．
他 ，適宜授業内 紹介．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218931
Contacti⇒ Kinugawa (+81-88-656-7153, kinugawa@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 月曜日10時30分∼ 12時)

15.
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 用意
古文書 正確 読解 (「文字 読 」 「内容理解」)，学期末 行
中心 評価，平素 授業取 組
勘案．
Re-evaluationi
Textbooki．
用意．
— 131 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

日本史基礎研究 II

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)Megumi Kuwabara · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 本講義，近世
近代 歴史史料 解読 行 ，歴史史料 分析力 養目的．史料 読解，過去 時代
社会 文化 様相 理解．
，文献資料
地方史料 両方 史料
使用 ，古文書 解読
力(
字
解読) 身
．
Outlinei 日本近世史料 解読，分析
実証方法 修得．
Keywordi 古文書, 日本近世史, 歴史史料,
字Fundamental Lecturei “日本史基礎研究 I”(1.0)
Relational Lecturei “日本史研究 I”(0.5), “日本史研究 II”(0.5)
Noticei 受講生 十分 予習復習
，古文書読解 能力 身
出来
．
，
字 読解
始
経験 対
，真摯 努力態度 受講
欲．
Goali 日本近世 古文書史料 ，解読 ，分析
能力 習得．
Schedulei
1. 古文書 扱 際 注意事項，古文書 関
基礎知識
2. 近世 ∼ 近代 各時期 史料 翻刻
文献史料 取 上 ，
解釈
行 ．
3.
字 読 1:村 記録4.
字 読 2:農民同士 争5.
字 読 3:領主
願6.
字 読 4:町 記録7.
字 読 5:町人 生活 関
記録8.
字 読 6:藩触読9.
字 読 7:藩 記録 読10.
字 読 8:藩 裁判記録 読11.
字 読 9:商人 記録 読12.
字 読 10:流通 史料 読13.
字 読 11:明治初期 徳島 史料 読14.
字 読 12:明治初期 政治運動 史料 読15. 総括授業
Evaluation Criteriai 出席状況，平常点
小数回程度行 ，期末
成績
総合的 評価 行 ．
Re-evaluationi 行．

Textbooki

字 辞書，『増訂近世古文書解読字典』柏書房， 『図録 · 古
文書入門事典』柏 書房， 薦．但 ，
字 辞書 持学生 購入 必要．
 講義 使用類 ，適宜配布．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218932
Contacti⇒ Kuwabara (+81-88-656-7157, megumi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 事前連絡
時間調整
．megumi@ias.
tokushima-u.ac.jp)— 132 —



Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

日本史研究 I

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Satoshi Kinugawa · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 日本中世史
重要 問題点 取 上 ，歴史的 背景 意義 考察
．平安時代 中心 ，政治・経済上 特質 ，世俗社会 被影響理解
上 ，平安時代 歴史的特質 把握
目標．
Outlinei 平安時代 権力 構成
公家・武家・寺家，支配
民衆，平安時代 生人々 具体的 動
考 方
知 得 史料
読 ，
平安時代史 具体的 復元．
Keywordi 寺院, 中世史, 平安京, 皇統, 祈
Relational Lecturei “日本史基礎研究 I”(0.5)
Noticei 史料
講義
．
解説
自
予習 · 復習 質問等，
内容理解 努Goali 中世
人々 考 方
背景
社会的土壌
考察
．
Schedulei
1. 夜 平安京―盗賊 武士
2. 肉 米―禁忌
3. 様々 呪 ―効果 対処法
4. 誓
破
―神仏 罰
5. 人間 越力―見恐怖
6.
敵 ―過差 背景
7. 珍
輸入品―対外貿易
8. 病気―病因 治療9. 死―死体・墓・後生10. 災害発生―被害 対応
11.
話―情報 伝達12. 宮中―人間関係 政治
13. 二人 秀才―信西 頼
14. 合戦 実像―源平争乱 社会

15.
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 古代・中世日本史上 諸問題 素材，
史的 考察 把握
同時 ，歴史学 考学問，期末
平常点 (授業中 行

等 含

)

評価

．

Re-evaluationi
Textbooki
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218933
Contacti⇒ Kinugawa (+81-88-656-7153, kinugawa@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 月曜日10時30分∼ 12時)

，各
．
，歴史的

特質 歴
理解
— 133 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

日本史研究 II

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)Megumi Kuwabara · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 日本 古代
近代 至 歴史 概説的 講義．日本史 通史的流
理解．
Outlinei 古代
近代
日本史，
的 史料 提示，社
会 変化 理解 ，史料
歴史的事実 確認考察．四国 徳島 事例 取 入
，地域
理解 深
努
．
Keywordi 日本史, 通史

Textbooki 教科書 参考書 ，特 指定．講義 使用宜配布．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218934

適

Contacti⇒ Kuwabara (+81-88-656-7157, megumi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 事前連絡
，時間調整
．megumi@ias.tokushima-u.ac.jp)

Fundamental Lecturei “日本史研究 I”(1.0)
Noticei 史料 配布，講義 進，受講生 意見 質問 受，
講義 進
．積極的 講義 参加
期待
．
Goali
1. 日本 通史 理解．
2. 史料
歴史的事実 確認
方法 学 ．
Schedulei1.
国家 (大王 国家)
2. 律令国家 成立
3. 平安朝 政治 宗教勢力
4. 荘園制 成立 展開
5. 武家政治 展開
6. 鎌倉新仏教 登場
7. 南北朝 内乱 室町幕府
8. 室町幕府 政治 外交
9. 一揆 展開
10. 自力 時代
11. 豊臣政権 成立
12. 江戸時幕府 確立 支配
13. 近世 都市 農村
14. 近世社会 変動 明治維新
15. 総括授業
Evaluation Criteriai 出席状況 加，平常点
小2 回程度行，期末
成績 合，総合的 評価 行 ．
Re-evaluationi 行．
— 134 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

日本史演習

2 units (selection) 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester)Megumi Kuwabara · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 日本史 史料 解読 ，論点 提示，，日本史 論
文 読解
論点 提示 ，議論．
Outlinei 日本 戦国期
明治維新期
主要 論文 取 上，主張点問題点等 検討 ，学生 個々 関心
研究 進
方法 視角
身
．論文 読解 進，研究史 理解 深 ，史料 基議論能力 養 ．
，近世史料 読解能力 高，史料講読 取 入．
Keywordi 日本近世史, 論文演習, 史料講読
Fundamental Lecturei “日本史基礎研究 II”(1.0), “日本史研究 II”(1.0)
Noticei 学生 発表 中心 授業 進
．発表者以外 者 ，必 質問 · 発言
議論 展開
，論文読解 能力 養．
授業 ，「日本史演習」(衣川教官担当，火曜日 3·4 講時) 密接 関連
行 ，随時共同授業 行 ．
Goali 日本近世史

史料

論文

内容

理解

，論評

能力

Schedulei
1. 演習 取 上
史料 論文 ，開講時
配布
基
担当 決定
．取 上
分野 例
．
2. 近世初期政治史関係 論文
3. 村落史研究
4. 身分制論 諸研究
5. 都市史研究 成果
6. 思想史研究
視点
7. 幕末維新期研究 成果
8. 女性史研究 成果
9. 地方史 関諸研究
10. 藩政・領主制 関
諸研究
11. 徳島城博物館
見学
12. 徳島城博物館
見学
13. 県立文書館
見学 歴史史料 利用
学習14. 県立文書館
見学 歴史史料 利用
学習15. 総括授業

Evaluation Criteriai 演習
発表 発言
総合的 判断．
Re-evaluationi 行．

平常点 ，発表 際

Textbooki 講義
詳
論文
配布 ，論文 配布．参
考文献 演習 進
適宜指示
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220101
Contacti⇒ Kuwabara (+81-88-656-7157, megumi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (OfficeHour:
事前 予定 確認 ，日時 合
質問 答
形 取
．
，megumi@ias.tokuhsima-u.ac.jp)

身，学生 希望，以下 通— 135 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

日本史演習

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester)Megumi Kuwabara · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 日本史 史料 解読 ，論点 提示，，日本史 論
文 読解
論点 提示 ，議論．
Outlinei 日本 戦国期
明治維新期
主要 論文 取 上，主張点問題点等 検討 ，学生 個々 関心
研究 進
方法 視角
身
．論文 読解 進，研究史 理解 深 ，史料 基議論能力 養 ．
，近世史料 読解能力 高，史料講読 取 入．
Keywordi 日本近世史, 論文演習, 史料講読
Fundamental Lecturei “日本史基礎研究 II”(1.0), “日本史研究 II”(1.0)

15. 総括授業
Re-evaluationi 行．
Textbooki 講義
詳
論文
配布 ，論文 配布．参
考文献 演習 進
適宜指示
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220102
Contacti⇒ Kuwabara (+81-88-656-7157, megumi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (OfficeHour:
事前 予定 確認 ，日時 合
質問 答
形 取
．
，megumi@ias.tokuhsima-u.ac.jp)

Relational Lecturei “日本史研究 I”(0.5)
Noticei 学生 発表 中心 授業 進
．発表者以外 者 ，必 質問 · 発言
議論 展開
，論文読解 能力 養．
授業 ，「日本史演習」(衣川教官担当，火曜日 3·4 講時) 密接 関連
行 ，随時共同授業 行 ．
Goali 日日本近世史 史料 論文 内容 理解 ，論評
能力 身．
Schedulei
1. 演習 取 上
史料 論文 ，開講時配布
，学生 希望
基
担当 決定
．取 上
分野 例
，以下 通
．
2. 近世初期政治史関係 論文
3. 村落史研究
4. . 村 支配–非領国地域 領国地域
比較
5. 身分制論 諸研究
6. 都市史研究 成果
7. 思想史研究
視点
8. 幕末維新期研究 成果
9. 女性史研究 成果
10. 地方史 関諸研究
11. 藩政・領主制 関
諸研究
12. 徳島城博物館
見学
13. 徳島城博物館
見学
14. 県立文書館
見学 歴史史料 利用
学習— 136 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

日本史演習

2 units (selection) 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester)

Satoshi Kinugawa · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 日本古代・中世史 考
上 重要 論文
諸問題 対理解力 思考力
Outlinei 日本古代・中世史上 諸問題 考
上検討．各回 担当者 決報告
出席者全員 議論．
Keywordi 日本史, 古代史, 中世史

史料 精読・検討 ，深．
，重要 論文・史料 取，

Relational Lecturei “日本史演習”(0.5)
Noticei
担当者 決
報告 受
演習形式 進．報告作成
準備
必要，報告 担当者以外
十分
予習 発言 求．
授業 桑原教員担当 「日本史演習」 密接 関連
行 ，随時共同授業 行 ．
Goali 論文・史料 読解 ，対
自分 意見 (評価・批判)．
Schedulei
1. 取 上論文，以下例．
2. 古代・中世 社会 国家
3. 武士 成立 展開
4. 中世法 裁判 世界
5. 古代・中世 仏教 民衆
6. 荘園制 村落
7. 東
世界 秩序 日本
8. 具体的 論文名 授業 中 示 ．
以上
限
，学生 関
心 基
素材 決
．
Evaluation Criteriai 発表内容，議論
参加度
平常点，
．
Re-evaluationi
Textbooki 論文等 適宜配布
．指定 論文・史料以外，参考
広 読 必要．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220103
Contacti⇒ Kinugawa (+81-88-656-7153, kinugawa@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 月曜日10時30分∼ 12時)

— 137 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

日本史演習

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester)

Satoshi Kinugawa · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 日本古代・中世史 考
上 重要 論文
史料 精読・検討 ，諸問題 対
理解力 思考力 深．
Outlinei 日本古代・中世史上 諸問題 考，重要 論文史
料 取 上
検討．各回 担当者 決報告，
出席者全員 議論．
Keywordi 日本史, 古代史, 中世史
Relational Lecturei “日本史演習”(0.5)
Noticei
担当者 決
報告 受
演習形式 進．報告作成
準備
必要，報告 担当者以外
十分
予習 発言 求．
授業 桑原教員担当 「日本史演習」 密接 関連
行 ，随時共同授業 行 ．
Goali 論文・史料 読解 ，対
自分 意見 (評価・批判)．
Schedulei
1. 取 上論文，以下例．
2. 古代・中世 社会 国家
3. 武士 成立 展開
4. 中世法 裁判 世界
5. 古代・中世 仏教 民衆
6. 荘園制 村落
7. 東
世界 秩序 日本
8. 具体的 論文名 授業 中 示 ．
以上
限
，学生 関
心 基
素材 決
．
Evaluation Criteriai 発表内容，議論
参加度
平常点，
．
Re-evaluationi
Textbooki 論文等 適宜配布
．指定 論文・史料以外，参考
広 読 必要．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220104
Contacti⇒ Kinugawa (+81-88-656-7153, kinugawa@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 火曜日12時50分∼ 14時20分)— 138 —

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東文化論

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Takuya Arima · Professor / Department of Human Sciences, Tomoyuki Tanaka · Associate Professor / Department of Human Sciences, · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 東文化論，文学作品 思想書，或
画像
手
，
古代
近現代 至 中国 思想・文化 様々
解明 理解
主眼 於 講義 行．
，中国文化 基層 流様々考．
Outlinei 本講義 ，中国 春秋戦国唐代
有馬 ，唐・宋・明 田中
，清
現代
邵 担当
．
，各時代 文化的特質 様々
事件 社会現象 通，幅広 考．
Keywordi 中国思想, 中国文学, 中国文化
Goali 中国文化 理解 通
，人間 普遍的 理解 試 得 目．
Schedulei
1.
・春秋戦国期 思想
2. 秦前漢
3. 前漢武帝期
4. 前漢 終焉 後漢5. 初期道教
6. 道教 隆盛
7. 魏晋南北朝期 志怪小説
8. 唐代 伝奇小説
9. 唐宋 詩文10. 宋詞 元曲
11. 明清 文学 出版文化
12. 国民国家 小説
13. 戦争期 映画 演劇
14. 中華人民共和国 人民文学
15. 試験
16. 総括Evaluation Criteriai 出席 期末試験
Re-evaluationi 行
Referencei 授業中 適宜紹介
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218955
Contacti⇒ Arima (+81-88-656-7119, arima@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:随時)— 139 —⇒ Tanaka (総合科学部 1 号館 2320 号, +81-88-656-7115, tomoyuki@ias.toku
shima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 一応水曜日 13∼ 14時
，随時質
問 受 付
．)
⇒ 邵 (yingjian@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

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東

文化論講読 I

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Takuya Arima · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 中国古代 思想・文学関係 基礎文献 講読，中国文化 考．漢文 読
基礎知識 伝，文化理解 方 置．本年度 中国 不思議小説集『太平広記』 中，巻 131 報応三十 巻 133 報応三十二 読予定．
Outlinei 小説
思想・文化
Keywordi 志怪小説, 伝奇小説, 中国文化
Noticei 演習 形式
最高 25 名 限度行

，全員 担当前提．
，．最初 出席者 担当 決 ，発表当日
予習
義務(授業 時，誤読 訂正 為 時間 浪費)．
Goali 漢文 (白文) 対
基礎理解 (慣 ) ，中国文化 理解 通，人間
普遍的 理解 試 得 目 持．
Schedulei
1. 巻 131 報応三十 巻 133 報応三十二 因果応報
怪奇現象譚 26
話 22 話掲載．本年度 報応三十，報応三十二 一部 読予定．
2. 毎回 3 話程度 読．
Evaluation Criteriai 演習形式 行，出席点 担当 出来具合 総合
評価．出席 一回
3 点．担当 出席 100 点
出席点 (授業回数
×3) 引
数字 満点
．欠席
場合，
連絡 入
．連絡
場合 欠席 無断欠席
評価 異
注意．詳細
第一回目 講義 時 連絡．
Re-evaluationi 行
Textbooki 特 教科書・参考書
指定，以下 文献 授
業理解 手助．竹田晃『捜神記』(平凡社・東洋文庫)，今村与志雄『唐宋伝奇集 (上下)』(岩波文庫)，陳舜臣『唐代伝奇』(朝日文庫)，
今村与志雄『酉陽雑爼 (1∼ 5)』(平凡社・東洋文庫)
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218956
Contacti⇒ Arima (+81-88-656-7119, arima@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:随時)— 140 —

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東

文化論講読 II

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Tomoyuki Tanaka · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 李漁『閑情偶寄』読Outlinei ( )Keywordi literature, 漢文, Chinese
Fundamental Lecturei “東文化論講読 I”(1.0), “
史基礎研究 I”(1.0)
Relational Lecturei “東文化論講読 I”(0.5)
Noticei 外国語 古典文語文
，辞書 引
読
．
訓読
，丁寧 漢和辞典 当，論理的 文章 解釈
習慣 養．
Goali 漢文法 基礎 学 ，漢和辞書 引
文章 正確 理解力 身．
Schedulei

1.
2. 漢文訓読 基礎 1
3. 漢文訓読 基礎 2
4. 明代文学史概説 1
5. 明代文学史概説 2
6. 講読 閑情偶寄 1
7. 講読 閑情偶寄 2
8. 講読 閑情偶寄 3
9. 講読 閑情偶寄 4
10. 講読 閑情偶寄 5
11. 講読 閑情偶寄 6
12. 講読 閑情偶寄 7
13. 講読 閑情偶寄 8
14. 講読 閑情偶寄 9
15. 講読 閑情偶寄 10
16. 補足 総括
Evaluation Criteriai 平常点
総合的 評価．
Re-evaluationi 行
Referencei 『全訳漢辞海』(三省堂)
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218957
Contacti— 141 —⇒ Tanaka (総合科学部 1 号館 2320 号, +81-88-656-7115, tomoyuki@ias.toku
shima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:
水曜 13∼ 14時
，随時
質問 応
．)

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考古学基礎研究 I

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Ushio Azuma · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 〈魏志東夷伝夷伝 考古学〉 講義，考古学 方法論，考古
資料 (遺跡・遺物)，考古学 基礎 学 ．
漢代 文物
基
礎知識
．
Outlinei 『三国志』東夷伝 諸国 (夫餘・高句麗・挹婁・東沃沮・濊・韓・倭)
漢，四国 (魏・呉・蜀・公孫氏)，西晋 考古学
知識．
Keywordi 三国志, 東夷伝, 考古学方法論, 遺跡遺物
Noticei 遺跡 博物館 見学．
Goali 漢代，三韓時代，弥生・古墳時代 文物
基礎知識．
Schedulei
1. 考古学研究法
2. 魏志東夷伝 世界
3. 漢魏 都 楽浪郡・帯方郡・遼東郡・玄菟郡
4. 夫餘 考古学
5. 高句麗 考古学
6. 挹婁・東沃沮 考古学
7. 韓 考古学
8. 濊 考古学
9. 倭 考古学
10. 洛陽 鄴城
11. 東
古代 墓制
12. 東
古代 農業生産 鉄生産
13. 東夷伝 戦争
14. 東
古代 祭祀 習俗
15. 東
古代 交易
16. 魏志東夷伝 考古学
魏志東夷伝 考古学
Evaluation Criteriai 出席点
評価．
Re-evaluationi
Textbooki 東潮編 2009『『三国志』魏書東夷伝 国際環境』(『国立歴史民俗博
物館研究報告』151)
Referencei 山尾幸久 1986『新版魏志倭人伝』講談社，井上秀雄
1974『東民族史』1・2，平凡社，佐伯有清『魏志倭人伝 読 』上下，吉川弘文館
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218602
Contacti— 142 —

⇒ Azuma (+81-88-656-7155, azuma@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 随時．考古学研究室．)

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考古学基礎研究 II

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Yutaka Nakamura · Associate Professor / Archaeological Heritage Management OfficeTargeti 考古学 調査・研究
基礎的 技術 取得
Outlinei 考古学 研究
際 発掘調査出土品 整理・分析
方法 習得．
Keywordi archaeology, 発掘調査, 出土遺物取扱
Relational Lecturei “考古学基礎研究 I”(0.5)
Goali 考古学 調査 取 組 際 基本的技術習得．
基礎的Schedulei

1.
2. 遺跡 歩 観察
13. 遺跡 歩 観察
24. 地形 読 1
5. 地形 読 2
6. 地形 読 3
7. 出土品 実測・土器 18. 出土品 実測・土器 29. 出土品 実測・土器 3
10. 出土品 実測・石器 1
11. 出土品 実測・石器 2
12. 出土品 実測・石器 3
13. 拓本 1
14. 拓本 2
15. 発掘調査現場訪問
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 授業
取 組 状況
Re-evaluationi
Textbooki
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218603
Contacti⇒ Nakamura (+81-88-633-7224, yunaka@clin.med.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 8 時 30 分 ∼ 17 時 30 分)
Notei 動
服装，汚
服装 臨
．

— 143 —

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考古学研究

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Ushio Azuma · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 近代
鳥居龍蔵 考古学的・人類学的調査研究 軌跡．
Outlinei 鳥居龍蔵 中国東北地方，，樺太，朝鮮，台湾，西南中国
各地
考古学的・人類学的調査研究 意義．
Keywordi 鳥居龍蔵
Goali 鳥居龍蔵
，
歴史 文化
認識 高
．
太平洋
戦争 考
．
Schedulei
1. 鳥居龍蔵 考古学的・民族学
2. 鳥居龍蔵 中国東北地方
3. 鳥居龍蔵 大興安嶺諸民族調査
4. 鳥居龍蔵 黒龍江 ()
5. 鳥居龍蔵(樺太)・千島・6. 鳥居龍蔵 西南中国 (貴州・雲南省) 諸民族
7. 鳥居龍蔵 台湾調査
8. 鳥居龍蔵 朝鮮調査
9. 鳥居龍蔵 東北研究 支石墓10. 鳥居龍蔵 東北研究 高句麗11. 鳥居龍蔵 東北研究
渤海・遼・金12. 鳥居龍蔵 東北研究 遼 皇帝陵 壁画
13. 鳥居龍蔵 東北研究 遼 都城 寺院
14. 鳥居龍蔵 朝鮮調査 楽浪・帯方郡・三韓
15. 鳥居龍蔵 朝鮮調査 済州島 民族
16. 鳥居龍蔵
近代
Evaluation Criteriai
Re-evaluationi．
Textbooki
 東潮 2009「鳥居龍蔵踏査行」(『人間社会文化研究』17)
 資料配付Referencei 『鳥居龍蔵全集』朝日新聞社，中薗英助『鳥居龍蔵伝』岩波書店，徳島県立博物館『鳥居龍蔵 見』Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218604
Contacti— 144 —

⇒ Azuma (+81-88-656-7155, azuma@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 随時．考古学研究室．)

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考古学演習

2 units (selection) 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester)

Ushio Azuma · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 論文作成
演習．各自
定 ，
研究 段階
．
前期 「壁画 東世界」，後期 「東墓制 都城」
演習．
Outlinei 「壁画 東
世界」
共通
，東
壁画墓
研究
．1972 年 発見
高松塚古墳壁画 興味，
壁画研究 続 ，2011 年春 『高句麗壁画 東
』 刊行
．演習
壁画研究
．壁画 考古学的・図像学的研
究
．
Goali
・高松塚古墳壁画 東
世界
Schedulei
1. 東
考古学 諸問題
2. 高句麗壁画 国内城時代
3. 高句麗壁画 平壌城時代
4. 漢魏晋 壁画
5. 発表
6. 発表
7. 南北朝時代 壁画
8. 隋唐代 壁画
9.
・高松塚古墳壁画 系統関係
10. 遼 壁画
11. 宋 壁画
12. 金 壁画
13. 発表14. 発表15. 発表
16. 東
壁画 展開

位置

．

Evaluation Criteriai．
Textbooki 東潮 2011『高句麗壁画 東』学生社
Referencei 李星明 2005『唐代墓室壁画研究』陝西人民美術出版社
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220105
Contacti⇒ Azuma (+81-88-656-7155, azuma@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
— 145 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

考古学演習

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester)

Ushio Azuma · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 論文作成
演習．各自
定 ，
研究 段階
．
「東
墓制 都城」 共通
演習．
Outlinei 東
古代・中世 墓制 比較 ，歴史・文化 発展段階，王権特質．
Keywordi 東考古学, 墓制, 王陵, 都城
Fundamental Lecturei “考古学基礎研究 I”(1.0)
Goali 日本・朝鮮・中国古代 墓制
東古代 歴史 学 ．
Schedulei
1. 東
考古学 諸問題
2. 東
墓制 都城 漢魏晋3. 東
墓制 都城 五胡十六国
4. 東
墓制 都城 南北朝
5. 発表
6. 発表
7. 発表
8. 東
墓制 都城 南北朝
9. 東
墓制 都城 隋・唐・新羅・倭10. 東
墓制 唐・統一新羅・日本
11. 発表
12. 発表13. 発表14. 発表15. 東
墓制 都城 遼・宋・金・高麗
16. 東
墓制 都城
国際環境
Evaluation Criteriai．
Textbooki 東潮 2006『倭 加耶 国際環境』吉川弘文館，東潮 2011『高句麗壁画 東』学生社
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220106
Contacti⇒ Azuma (+81-88-656-7155, azuma@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 146 —

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史基礎研究 I

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Kensuke Yoshimori · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 東
歴史 · 社会 関
文献資料 (主漢文資料) 読解 通
，
歴史 社会
理解 高
共 ，東
古典文化研
究 必要 情報処理能力 · 語学力 養成
目的．
Outlinei 『三国志』 講読 通 ，漢文
歴史資料 読解力 身
共 ，当時 政治，軍事，社会 諸問題 考察．今年度 受講者 希望 考慮 ，『三国志』 中題材 選 ．昨年 『三国志』 中代表的 諸葛孔明 列伝 前半 読
今年度
赤壁 戦
活
躍
将軍
列伝 教材
準備
．

Keywordi 『三国志』, 中国中世史, 漢文購読, 歴史資料分析
Fundamental Lecturei “History and Culture/Modern Asian History”(1.0)
Noticei 受講 際
基礎的 漢文 知識，加
十分 予習復習 欠点注意．現代中国語 必須，文法知識
役立 ．授業計画 授業内容
別 記
，始
終
除
，順序 記
．
Goali 辞書 工具書 使 訓点
簡単 『正史』 漢文 読 ，『三国志』
時代背景 理解目標．
Schedulei
1. 受講生 共 『三国志』 中
講読
部分 選定
．
2. 辞書 使 方．特 付録 利用法．
3. 漢文
方．漢文 語順 法則．
4. 送，返 点付 方．漢文 禁則事項．
5. 工具書 (索引 種々 事典) 有効活用法．
6. 官職，人名，地図 調 方 読 込 方．
7. 既存 研究 利用法．
8. 『三国志』 時代背景 (1)-中国史 中9. 『三国志』 時代背景 (2)-当時 社会状況
10. 『三国志』 日本
11. 『三国志』 時代 中国 現代
12. 『三国志』 正
読 方-史実13. 資料 研究 間
14. 『三国志』 読(1)-発表15. 『三国志』 読(1)-討論16. 総括Evaluation Criteriai 平常点
組 合評価．特 ，平常点重視
欠席 多 場合 単位 出．
Re-evaluationi 平常点 再試
Textbooki
配布
．参考書
漢文 雖
外国
語
(
古文)．従
辞書 必携．高校 時 使
必 持参
．
，
『三国志』
何 読
方 取
(但
除 )．
Referencei 授業 中 紹介．
川勝義雄『中国 歴史』3(講談社学術文庫)，『東洋 知識人』(朋友書店) 挙．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218337
Contacti⇒ Yoshimori (Office of Asian History, +81-88-656-7156, yosimori@ias.tokushi
ma-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 月曜16:30∼ 17:30)— 147 —

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史基礎研究 II

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Tatsuro Aratake · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 中国社会，現代中国文 書
文章 読 ．中国社会理
解 深，現代中国文 読解能力 向上．全学共通中国語 I修得
開始． 開始当初
難
面食
．
目標
高 設定
事 能力 向上 為
必要
．叱責 受
頑張
．3 月 過
頃
，
新聞程度
辞書 片手
読
達
．
Outlinei 中国社会 研究 現代中国文 訓練

Keywordi 中国語講読, 中国社会
Fundamental Lecturei “Chinese/Introductory Chinese”(1.0), “Chinese/Elementary
Chinese”(1.0)
Noticei 毎回担当者 決，随意 指名
予習 欠
．予習
，
出来
者
苦痛 授業
．残念
，理
解
範囲以上 事 理解
思
者
．
学生
縁
授業
．遠慮
頂
．
求
，開始
高低 問
，向上心 持野心的 学生． 文法 重要事
項 何度
繰 返 解説後期
受講 認．全学共通 1 年
生 中国語 既修．
中国語 母語学生，既知
内容，受講 許可．
Goali 現代中国語 文章読解能力 向上
Schedulei 最初 方 一回 授業
10 行程度 目処 読，次第
．音読 日本語訳 義務課 ．難解
文章 順 追，文法事項 確認必 読．
Evaluation Criteriai 評価 善 悪100%授業態度
決
．授業
態度 良
読解能力
，悪
読
．
Re-evaluationi．
Textbooki
指定 ，配布．
Referencei 辞書 必要．
電子辞書 学習効果
初
学者
不適当
．
禁止
．紙媒体 比較的
辞書 購入．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218338
Contacti— 148 —

⇒ Aratake (2312, +81-88-656-7148, aratake@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 朝，一
目前
．早起
．)

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

史研究 I

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Kensuke Yoshimori · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 東古代
近世 至 歴史 ( 流 ，東文化 特質
歴史的背景 理解 ，東史 (日本 含 ) 学 意味考力 養 ．
Outlinei 東文化 核中国文化 形成 発展，周辺
影響，及
背景
社会 変化
，中国史 流
，
歴
史 特性
講義
．
Keywordi
史, 時代区分論, 地域社会
Fundamental Lecturei “History and Culture/Modern Asian History”(1.0)
Noticei 高校
世界史，日本史 知識 復習．
Goali 日本 含史 流
理解 ，自分
立 位置 自覚 ，将来
歴史 教師
際
生徒 世界史的 観点
日本史 授業能力 涵養．
Schedulei
1. 西洋史 東洋史-高校 教科書 構成 振 返
2. 歴史理論 中国史研究，-日本
東洋史研究 始3.
古代・中世・近代-戦後 時代区分論争
4. 中華文明 成立 発展
5. 中国
専制国家 成立 展開
6. 三国志 時代
古代
中世
展開
7. 貴族制 官僚制-東中世
8. 律令制 成立 受容-中国 中世・日本 古代9. 唐宋変革 意味-東近世
10. 中国
土地制度 変遷-均田農民佃戸
11. 中国都市 商業 発展-東洋
12. 近世 科挙制度 西洋 絶対王政
13. 中国革命
道筋-近世儒教 革新
14. 歴史 伝統 現代中国 課題-和諧社会 達成?
15. 期末試験
16. 総括Evaluation Criteriai 小，期末試験 総合的 評価
Re-evaluationi 再試験
Textbooki 特，高校 時 使世界史，日本史 教科書 持参

Referencei 授業 際 適宜紹介
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218339
Contacti⇒ Yoshimori (Office of Asian History, +81-88-656-7156, yosimori@ias.tokushi
ma-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 月曜日16:30∼ 17:30)— 149 —

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史研究 II

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Tatsuro Aratake · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 台湾史
基礎知識 学 ．
Outlinei 台湾 独特 歴史 有 ，特徴的 社会 形成．中国
共通点 差異点 何 ．歴史的側面
考察 深．
Keywordi 台湾社会
Fundamental Lecturei “近現代世界 成立 展開”(1.0), “History and Culture/
20th Century China I”(1.0), “History and Culture/20th Century China II”(1.0)
Relational Lecturei “地域交流史”(0.5)
Noticei 中国史，
台湾史 台湾社会
全 勉強
学生 ，分
，理解
熱意
限 ，受講
．授
業中 睡眠 携帯電話 使用 一切認．
Goali 台湾社会 対
理解 深．
Schedulei
1. 有史以前 台湾
2. 歴史
登場
3. 大航海時代 台湾 16 世紀
4. 鄭成功 評価 民族英雄 果?
5. 漢民族移民 増加
6. 伝統的東国際秩序 近代
7. 日清戦争 日本
台湾領有
8. 日本統治時代 功罪 揺 動 評価
9. 第二次世界大戦後 台湾 中国
接収 「
去
来 」
10. 白色時代
11. 民主化運動
12. 台湾 大陸
Evaluation Criteriai 授業態度 評価 前提．授業態度 良好 認
学生 対
，期末試験 評価 行 ．
Re-evaluationi．
Textbooki
指示．
Referencei
指示．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218340
Contacti⇒ Aratake (2312, +81-88-656-7148, aratake@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 一
目 前 望．)— 150 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

東

文化演習

2 units (selection) 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester)

Takuya Arima · Professor / Department of Human Sciences
Targeti
高度 思想・文学関係 文献 講読，中国 思想・文化
考
.東
思想研究
次
．一
文献 歴史・思想・文学・文化
枠組
理解・
把握
訓練
．
Outlinei 今年度 ，中国文化 一
仙人文化 中尸解仙分
析
．先行研究 踏，尸解仙 論文献 系統的．
Keywordi 道教, 尸解仙, 中国文化
Goali 仙人文化 理解 通
，人間 普遍的 理解 試 得 目．
Schedulei

1. 1)
2. 2)˜4)『抱朴子』 検討
3. 5)˜6)『列仙伝』 検討
4. 7)˜8)『神仙伝』 検討
5. 9)˜10) 武帝関連資料 検討
6. 11)˜15)『雲笈七籤』 検討
7. 16) 総括
Evaluation Criteriai 演習形式 行 ．出席点 発表内容 総合
評価
．
出席 一回
3 点．欠席
場合，
連絡 入
．連
絡
場合 欠席 無断欠席
評価 異注意．詳細 第一回目 講義 時 連絡．
Re-evaluationi．
Textbooki 教科書
以下 文献 使用．『抱朴子』(岩波文庫)・『列仙伝・神仙伝』(平凡社)
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220107
Contacti⇒ Arima (+81-88-656-7119, arima@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 151 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

東

文化演習

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester)

Takuya Arima · Professor / Department of Human Sciences
Targeti
高度 思想・文学関係 文献 講読，中国 思想・文化
考．
思想研究 次．一
文献 歴史・思想・文学・文化
枠組
理解・把握
訓練
．
Outlinei 今年度 ，中国文化 一
龍，及
居城
竜宮
，
切 口
分析
．
，中国文化 一側面 明．
Keywordi 龍, 伝説 研究, 中国文化
Goali 竜宮伝説 通，中国文化 理解，人間 普遍的 理解
試 得 目．
Schedulei

1. 1)
2. 2) 竜宮伝説解析
方法論3. 3)˜4) 龍 属性
4. 5)˜6)「柳子華」 検討
5. 7)˜9)「柳毅伝」 検討
6. 10)˜12)「龍女伝」 検討
7. 13)˜15)「李衛公別伝」 検討
8. 16) 総括
Evaluation Criteriai 演習形式 行 ．出席点 発表内容 総合
評価
．
出席 一回
3 点．欠席
場合，
連絡 入
．連
絡
場合 欠席 無断欠席
評価 異注意．詳細 第一回目 講義 時 連絡．
Re-evaluationi．
Referencei 方法論 関連
小松和彦氏 以下 文献 挙．
読．『神隠 』()，『憑霊信仰論』(講談社学術文庫)，『異人論』(
学芸文庫)，『悪霊論』(
学芸文庫)，『日本妖怪異聞碌』(講談社学術
文庫)
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220108
Contacti⇒ Arima (+81-88-656-7119, arima@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 152 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

東

文化演習

2 units (selection) 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester)· Professor / Department of Human Sciences

Targeti 現代中国 女性作家張愛玲
小説 読解．言葉 理解，
分析 中心
，
精読 当
背後
歴史，文
化，社会状況 調 ，明，理解 深．
Outlinei 男女 日常
書宣言張愛玲 (1920-1995) 文章 中国「美文」 定評．日常 文学的
表現
特徴
．
，
文章
奥深 ．当然，難解
多 ．
読
始 ，
難
恋愛小説
．
Noticei · ·Goali
1. 中国語 文章 正確 読解．
2. 中国近現代文学，文化調
基礎知識 習得．
Schedulei

Contacti⇒ 邵 (yingjian@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

1.
2. 童言無忌
3. 同上
4. 同上
5. 同上
6. 私語
7. 同上
8. 同上
9. 同上
10. 同上11. 傾城之恋
12. 同上
13. 同上
14. 同上15. 同上16. 総括授業
Evaluation Criteriai 出席状況，態度，発表綜合評価．
Re-evaluationi 行．
Textbooki
配布．参考書 適宜指示．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220109— 153 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

東

文化演習

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester)· Professor / Department of Human Sciences

Targeti 現代中国 女性作家張愛玲
小説 読解．言葉 理解，
分析 中心
，
精読 当
背後
歴史，文
化，社会状況 調 ，明，理解 深．
Outlinei 張愛玲 恋愛小説 読 ．
Noticei 中国語 · 中国文化 興味 持 他
学生 履修 歓迎，履
修 原則
実用外国語基礎演習 II 履修済
者 限 ．
Goali
1. 中国語 文章 正確 読解．
2. 中国近現代文学，文化調
基礎知識 習得．
Schedulei

1.
2. 前期 続 ，張愛玲 恋愛小説『傾城之恋』 読 ．
3. 『傾城之恋』
4. 同上
5. 同上
6. 同上
7. 映画『傾城之恋』 観
8. 『傾城之恋』 読
9. 同上
10. 同上
11. 同上
12. 同上
13. 同上14. 総括授業
Evaluation Criteriai 出席状況，態度，発表綜合評価．
Re-evaluationi 行．
Textbooki
配布．参考書 適宜指示．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220110
Contacti⇒ 邵 (yingjian@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 154 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

東

文化演習

2 units (selection) 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester)

Kensuke Yoshimori · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 東
歴史 · 社会 関
様々 情報
入手 ，
利用
行
，大学
学 学 上
基礎的手法
応用
行
研究手法 技能 身
事 目的．
Outlinei 東史 中心
学 上 必要 情報 収集
仕方，整理 役立 技術，問題 整理
上 重要 観点，資料 論文 読方，報告，· 論文 書 上 留意
事柄
実際 資
料 論文 扱身．扱 内容 受講生 関心 能力
踏，受講生 相談 上決
．前期
史・
研究
基本文献 探 方，辞書・目録 使 方，研究文献目録 概要
説明，実地訓練 行 ．
Keywordi
史, 資料, 研究入門
Fundamental Lecturei “史研究 I”(1.0), “
史基礎研究 I”(1.0)
Noticei 授業 報告 討論 中心
準備 必要．
授業，学生 主体的 行動
成 立 授業，強 自覚
持出席．
講義計画 授業内容 項目
，必
順序 示
．
Goali 自分 興味 従
様々 情報 資料 探 出 ，
作成
他者 対 情報 内容，自分 意見 説得的 発表
能力 身
目標
．
Schedulei
1.
研究 必要 情報
2. 情報
3. 徳島大学 使
情報 活用法4. 情報検索
行
1-図書館 文献目録
5. 情報検索行
2使
情報検索
6. 資料 種類 使 方 1-文献資料 種類
7. 資料 種類 使 方 2-文献資料 分類法 < 目録学 基礎知識 >8. 資料 種類 使 方 3-出土資料 活用法
9. 辞書 使 方 1-漢和辞典 歴史 読 方
10. 辞書 使 方 2-漢和辞典
方11. 辞書 使 方 3-大漢和辞典 活用
12. 漢字文化圏
活用法変換 外字処理
13. 資料
作成 実習

14. 文献作成法 実習15. 口頭発表-期末試験 代
16. 総括Evaluation Criteriai 平常点 中心．特 ，発表 準備，内容，準備
資料 重視．
Re-evaluationi 平常点 再評価．
Textbooki，授業 進度 合，配布．
Referencei 参考書
，発表
応 ，
都度指摘
．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220111
Contacti⇒ Yoshimori (Office of Asian History, +81-88-656-7156, yosimori@ias.tokushi
ma-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 月曜16:30∼ 17:30)— 155 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

東

文化演習

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester)

Kensuke Yoshimori · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 東
歴史 · 社会 関
様々 情報
入手 ，
利用
行
，大学
学 学 上
基礎的手法
応用
行
研究手法 技能 身
事 目的．
Outlinei 歴史 中心
学 上 必要 情報 収集 仕方，整理 役立 技術，問題 整理
上 重要 観点，資料 論文 読 方，報告，
· 論文 書 上 留意
事柄
実際 資料 論文
扱
身
．後期 自
関心 基
建 ，資
料 使
報告
．自 選
代表的 資料 論文
通 ，文献 調 方，論文 読 方 身

Keywordi
史, 論文, 研究手法
Fundamental Lecturei “
史基礎研究 I”(1.0), “史研究 I”(1.0), “東文化演習”(1.0)
Noticei 授業 報告 討論 中心
準備 必要．学生 主体
的 行動
成 立 授業，強 自覚 持出席．
講義計画 授業内容 項目
，必
順
序 示
．
Goali 自分 興味 従
様々 情報 資料 探 出 ，
作成
他者 対 情報 内容，自分 意見 説得的 発表
能力 身
目標
．
Schedulei
1. 研究
決 方-興味研究
2. 研究論文 読 方 1-消研究 残 研究3. 研究論文 読 方 2-優論文 要件
4. 研究論文 読 方 3-論理構成 < 資料 論理 >5.
・研究論文 書 方 1-悪文 名文 違
6.
作 方 1-論文
読7.
作 方 2-筆者 意見 自分 意見
8. 論文 読発表◯
1
9. 論文 読発表◯
2
10. 論文 読発表◯
3
11. 資料整理 方法-史料 整理
作 方
12. 資料整理 方法-表 図 作
13. 資料報告◯1

14. 資料報告◯2
15. 資料報告◯3
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 平常点 中心．特 ，発表 準備，内容，準備
資料 重視．
Re-evaluationi 平常点 再評価．
Textbooki，授業 進度 合，配布．
Referencei 参考書
，発表
応 ，
都度指摘
．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220112
Contacti⇒ Yoshimori (Office of Asian History, +81-88-656-7156, yosimori@ias.tokushi
ma-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 月曜日16:30∼ 17:30)— 156 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

東

文化演習

2 units (selection) 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester)

Tatsuro Aratake · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 中国 我々
異社会．彼我 差異 共通点 何 ．他 文
化圏 接触
時
視点 必須
言
．
授業
，近現代中国 関論文 調査資料 基
中国社会
理解 深
．
Outlinei 文献 輪読
Keywordi 中国社会
Noticei 本授業
受講生
疑問 提示，討論 重視
．本授業
受講
生
疑問 提示，討論 重視．受講希望者 要望 考慮
必
登録前 来室，相談．
Goali 中国社会 対
何
知見 拡 ，卒業研究作成
足掛．
Schedulei
1. 一回目．
配布．
2. 二回目以降
翻訳，読解．
3. 以降 前回 続
繰 返
．
4. 難解
故，予
各回 範囲 明記
出来
．
5. 強
範囲 明記
，本授業 関，受講生諸君 対
誠
意 欠
私 考
．
Evaluation Criteriai 本授業
受講生
疑問 提示，討論 重視．評
価 善 悪
授業態度 期末
決．
Re-evaluationi．
Textbooki 第一回目 授業
配布．
Referencei 授業中 紹介．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220113
Contacti⇒ Aratake (2312, +81-88-656-7148, aratake@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 朝．)— 157 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

東

文化演習

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester)

Tatsuro Aratake · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 中国 我々
異社会．彼我 差異 共通点 何 ．他 文
化圏 接触
時
視点 必須
言
．
授業
，近現代中国 関論文 調査資料 基
中国社会
理解 深
．
Outlinei 文献 輪読
Keywordi 中国社会
Noticei 本授業
受講生
疑問 提示，討論 重視
．本授業
受講
生
疑問 提示，討論 重視．受講希望者 要望 考慮
必
登録前 来室，相談．
Goali 中国社会 対
何
知見 拡 ，卒業研究作成
足掛．
Schedulei
1. 一回目．
2. 二回目以降
翻訳，読解．
3. 以降 前回 続
繰 返
．
4. 難解
故，予
各回 範囲 明記
出来
．
5. 強
範囲 明記
，本授業 関，受講生諸君 対
誠
意 欠
私 考
．
Evaluation Criteriai 本授業
受講生
疑問 提示，討論 重視．評
価 善 悪
授業態度 期末
決．
Re-evaluationi．
Textbooki 第一回目 授業 配布．
Referencei 授業中 紹介．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220114
Contacti⇒ Aratake (2312, +81-88-656-7148, aratake@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 158 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

東

文化演習

2 units (selection) 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester)

Tomoyuki Tanaka · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 明代白話小説 講読
Outlinei 中国近世 白話 (口語体) 小説 講読．明代 白話長編小説 傑作，「四大奇書」(『三国志演義』
『水滸伝』
『西遊記』
『金瓶梅』)
題材，読場面 選 講読．後期 『西遊記』 白
話短編小説 読 予定 (作品 受講者 応
変更場合)．古典作品
，口語文，漢文訓読 知識読．中国語未修者 受講 際 相談．
Keywordi 小説, 明代, 文学, 白話
Noticei 中国語既修者 望．演習，原文 中国語 音読．
未修者 履修 妨．
Goali 古典口語文 読解力 身 着 ，白話小説 関
基礎的知識 得 ．
Schedulei

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220115
Contacti⇒ Tanaka (総合科学部 1 号館 2320 号, +81-88-656-7115, tomoyuki@ias.toku
shima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:
水曜 13∼ 14時
，随時
質問 応
．)

1.
2. 白話文読解 基礎 1
3. 白話文読解 基礎 2
4. 『三国志演義』導入5. 『三国志演義』講読 1
6. 『三国志演義』講読 2
7. 『三国志演義』講読 3
8. 『三国志演義』講読 4
9. 『三国志演義』講読 5
10. 『水滸伝』導入
11. 『水滸伝』講読 1
12. 『水滸伝』講読 2
13. 『水滸伝』講読 3
14. 『水滸伝』講読 4
15. 『水滸伝』講読 5
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 平常点
総合的 評価Re-evaluationi 行．
Referencei
 太田辰夫『新訂 中国歴代口語文』朋友書店
 金文京『中国小説選』角川書店— 159 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

東

文化演習

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester)

Tomoyuki Tanaka · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 明代白話小説 講読
Outlinei 中国近世 白話 (口語体) 小説 講読．明代 白話長編小説 傑作，「四大奇書」(『三国志演義』
『水滸伝』
『西遊記』
『金瓶梅』)
題材，読場面 選 講読．後期 『西遊記』 白
話短編小説 読 予定 (作品 受講者 応
変更場合)．古典作品
，口語文，漢文訓読 知識読．中国語未修者 受講 際 相談．
Keywordi 小説, 明代, 文学
Noticei 中国語既修者 望．演習，原文 中国語 音読．
未修者 履修 妨．
Goali 古典口語文 読解力 身 着 ，白話小説 関
基礎的知識 得 ．
Schedulei

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220116
Contacti⇒ Tanaka (総合科学部 1 号館 2320 号, +81-88-656-7115, tomoyuki@ias.toku
shima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:
水曜 13∼ 14時
，随時
質問 応
)

1.
2. 『西遊記』導入
3. 『西遊記』講読 1
4. 『西遊記』講読 2
5. 『西遊記』講読 3
6. 『西遊記』講読 4
7. 『西遊記』講読 5
8. 『金瓶梅』概説 1
9. 『金瓶梅』概説 2
10. 白話短編小説導入
11. 白話短編小説講読 1
12. 白話短編小説講読 2
13. 白話短編小説講読 3
14. 白話短編小説講読 4
15. 白話短編小説講読 5
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 平常点
総合的 評価Re-evaluationi 行
Referencei
 太田辰夫『新訂 中国歴代口語文』朋友書店
 金文京『中国小説選』角川書店— 160 —

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英米言語研究 I

2 units (selection) 2nd-year(1st semester, intensive)

Nagayuki Inoue · , Hitoko Yamada · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti
考講義，日常生活 身近 例 使，英語 意味 形．「明」
意味 turn on the light turn the lighton
違．the light 代名詞
itturn it on
turn on．John has many books．
不自然 ．
happen，occur，take place
違
．常 「
」考
姿勢 ，複数表現形式 意味 関係 考察．
際，適宜
使
言語学 手法 援用．
Outlinei 現代英語 文法 · 語法研究
Keywordi English linguistics, English grammar and usage, corpus linguistics,
lexicography
Noticei (1) 常 自分
問題点 探求
態度 望
．学生諸君
新鮮
発想 期待
．(2) 後期 授業 前期 授業 内容
前提，
前期 受講 ，
後 後期 受講
望．
Goali 現代英語 文法 · 語法研究 必要 基礎知識 身．
Schedulei
1. 講義概要説明
2. 文体 使用域
3. 慣用句4. 語順 話 手 · 書 手 意図 (1)5. 語順 話 手 · 書 手 意図 (2)6. 有標性7. 反意語 否定 (1)8. 反意語 否定 (2)9. 直示
10. 指向性 (1)11. 指向性 (2)12. 時制 相
13. 動詞 相 (1)14. 動詞 相 (2)15. 総括授業
Evaluation Criteriai 授業参加及 試験．
Re-evaluationi 行．

Textbooki
 井上永幸 · 赤野一郎 編 (2007)『
英和辞典』第 2 版．三省堂.
 ※適宜，
配布．
Referencei
 齊藤俊雄 · 中村純作 · 赤野一郎 編 (2005)『英語
言語学 ─基礎 実
践─ 【改訂新版】』研究社．
 ※最初 授業 ，参考文献一覧表 配布．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218380
Contacti⇒ Inoue . (Office Hour: e-mail:inouen@hiroshima-u.ac.jp)⇒ Yamada (hitokoy@yahoo.co.jp) Mail (Office Hour: 木曜日 10:20˜11:20)— 161 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

英米言語研究 II

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Yoshio Motoki · , Hitoko Yamada · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti
史 関連
古期 · 中期英語 中心 現代
英語
歴史 通観
．
Outlinei 英語史研究
Keywordi English linguistics,
·
,
語, 語源
Relational Lecturei “英米言語研究 I”(0.5), “英米言語研究 III”(0.5), “英米言語研
究 IV”(0.5)
Goali
1. 英語 古
現代
語 同
語尾変化
，時代 下
共 次第 語尾 消失 ，今日
語順 大切
言語
．
語彙
，全体
，比較的純粋
語彙
，
·
契機
語彙 増大
，今日 見
語彙 豊富
獲得
．
2. 以上
英語 歴史
理解 深
．
Schedulei 英語史 概説 重点 置 .
Evaluation Criteriai
及 期末試験．
Re-evaluationi 行．
Textbooki

 Sweet’s Anglo-Saxon Primer 千城
 松平千秋 · 国原吉之助共著 新文法 東洋出版
Referencei Albert C．Baugh:A History of the English Language
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218381
Contacti⇒ Motoki . (Office Hour: 金曜日 14:30∼ 15:30)⇒ Yamada (hitokoy@yahoo.co.jp) Mail (Office Hour: 木曜日 10:20˜11:20)— 162 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

英米言語研究 III

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Hitoko Yamada · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 言語，人間 世界 捉 方 反映
事 理解.
Outlinei 認知言語学入門
Keywordi English linguistics, cognitive linguistics
Fundamental Lecturei “英米言語研究 I”(1.0)
Relational Lecturei “英米言語研究 I”(0.5), “英米言語研究 II”(0.5)
Noticei 受動的 学
，自 新
真実 発見
態度 期
待
．
Goali 日頃，無意識 使「」 認知言語学新視点
見直 ，「」 無意識 働
「認知
」 知 手
知 .
Schedulei1.
/認知言語学何2. 第 1 章 基本概念
3. 第 1 章 練習問題
4. 第 2 章 空間 in, on, at 等
5. 第 2 章 練習問題
6. 第 3 章 空間的意味
拡張 第一回
7. 第 3 章 空間的意味
拡張 第二回
8. 第 3 章 空間的意味
拡張 第三回
9. 第 3 章 練習問題
10. 第 4 章 放射状第一回
11. 第 4 章 放射状第二回
12. 第 4 章 練習問題
13. 第 5 章 構文 第一回
14. 第 5 章 構文 第二回 練習問題

 G. Fauconnier, Mental Spaces 松本曜『認知意味論』 (大修館書店，2003 年)
 山梨正明 『認知文法論』 (書房，1995 年)
 大堀壽夫 『認知言語学』 (東京大学出版会，2002 年)
 山梨正明 『認知構文論』 (大修館書店，2009 年)
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218382
Contacti⇒ Yamada (hitokoy@yahoo.co.jp) Mail (Office Hour: 木曜日 10:20˜11:20)

15.
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 学期末
基礎 ，授業参加 態度 授業中 発表
考慮
評価．
Re-evaluationi 学期 通
積極的 授業参加 課題 提出等 条件 満場合，再評価 可能．
Textbooki
・著 『実例 学 認知言語学』 (大修館書店)
Referencei— 163 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

英米言語研究 IV

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Yoshihiro Morioka · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 生成文法 理論 基
，人間 無数 文 作
可能
仕組
理解 深
．
Outlinei 英語 主材料
統語構造理解Goali 英語 統語分析 基本 理解．
Schedulei
1. 導入
2. 言語知識3. 言語習得
4. 言語運用
5. 記述性
6. 妥当性7. 説明力8. 表示
9. 集合
10. 論理演算子
11.
階層
12. 句構造13. 変形
14. 厳密下位範疇化
15. 素性 共起制限
16. 期末試験
Evaluation Criteriai 授業
質疑応答 期末試験 総合
Re-evaluationi 行 ．
Textbooki 基本資料 配付
．

理解

行

．

Referencei 適宜紹介．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218383
Contacti⇒ Morioka (+81-88-656-7122, morioka@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 164 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

現代英語研究 I

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Yoshihiro Morioka · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 英語 音体系
理解 深，英語 実際的音声訓練
効果的
裏付
提供
．
Outlinei 英語音声 理解 演習
Goali 英語 分節音 超分節音 関
特性 理解 ，基本的聞 取
調音．
Schedulei
1. 導入
2. 音声学3. 音声学
4. 発声
5. 発声
6. 音声表記
7. 音声表記8. 母音 調音
9. 母音 調音
10. 子音 調音
11. 子音 調音
12. 音縮小
13. 音縮小
14. 同時調音
15. 同時調音
16. 期末試験
Evaluation Criteriai 調音 実技 30%，期末 筆記試験 70%
行 ．
Re-evaluationi 行 ．
Textbooki 佐藤寧・佐藤努 (共著) 『現代 英語音声学』 (2007 重版) 金星堂
Referencei 適宜紹介．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218581
Contacti⇒ Morioka (+81-88-656-7122, morioka@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 165 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

現代英語研究 II

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Donald Sturge · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti This course introduces topics of general interest and gives students achance to express their opinions orally and in writing. Formal and informal
oral expression exercises are designed to make students comfortable speaking
in front of a group.
Outlinei Class themes include: contemporary issues, media reports, personal
experiences.
Keywordi speech presentation
Noticei A considerable number of the marks given in this course is for participationin class. Good attendance is essential.
Goali Upon successful completion of this course, students will have experienced
a course given entirely in English and will have practiced reading authentic
English texts and using English to discuss a wide variety of topics in formal
and informal situations. They will also have researched and delivered oralpresentations and led classmates in a seminar setting.
Schedulei
1. A series of in-class oral presentation activities provides a basic structure.
2. Depending on class size, there may also be lectures, note-taking exercises,
3. listening comprehension excercises and videos.
Evaluation Criteriai Participation (50%) Class Presentations (30%) Oral/Written
Exams (20%)
Re-evaluationi No
Textbooki Class materials come primarily from students. There are some handouts
from the instructor.
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218582
Contacti⇒ Sturge (Bldg. #1 2303, +81-88-656-7134, dws@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: Wednesday from 16:30-17:30 or by appointment)— 166 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

現代英語研究 III

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Meredith Stephens·Anne · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti To use narrative as a basis for improving communicative skills andbroadening students knowledge of cross-cultural issues.
Outlinei We will listen to and read a range of stories, and use these as a basis torelate these stories to other people and create our own stories.
Noticei A maximum of three absences will be permitted.
Goali By focusing on the narrative students will acquire English skills; English
will be a means to an end.
Schedulei
1. Sorting and sequencing
2. Complications and Resolutions
3. Starting at the End
4. Point of View
5. Travel Tales
6. Limericks
7. Again and Again
8. Arguing a Case
9. Complaints in the Context of a Recount
10. Finish my Sentences
11. Story-telling as a Social Act
12. Every Name Tells a Story
13. The Landmarks of Your Life
14. That’s incredible
15. Final Presentation
16. Feedback to Students
Evaluation Criteriai Weekly journal entries, Presentations
Re-evaluationi A retest is possible, but late homework will attract a penalty.
Textbooki nil
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218583
Contacti⇒ Stephens (3319, +81-98-656-7133, meredith@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 167 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

現代英語研究 IV

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Donald Sturge · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti This course introduces historical and contemporary features of foreigncultures so that students can compare and contrast foreign attitudes and Japanese
attitudes. Students are encouraged to express their ideas in English orally andin writing. Formal and informal oral expression exercises are designed to makestudents comfrotable speaking in front of a group.
Outlinei Class themes include: international attitudes to education, work, morality,
human rights, gender equity, politics.
Noticei A considerble number of the marks given in this course is for participationin class. Good attendance is essential.
Goali Upon successful completion of this course, students will have experienced acourse given entirely in English, learned significant historical and contemporary
features of various foreign cultures, and compared conditions in Japan withconditions elsewhere. They will also have read authentic English language texts,
led discussion in a seminar setting and practiced responding to queries regarding
their experiences and opinions.
Schedulei
1. A series of in-class oral presentation activities provides a basic structure.
2. Depending on class size, ther may also be lectures, note-taking exercises,
3. listening comprehension excercises and videos.
Evaluation Criteriai Participation (50%) Class Presentation (30%) Oral/Written
Exams (20%)
Re-evaluationi No
Textbooki Class materials come primarily from students. There are some handouts
from the instructor.
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218584
Contacti⇒ Sturge (Bldg. #1 2303, +81-88-656-7134, dws@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: Wednesday from 16:30-17:30 or by appointment)— 168 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

現代英語研究 IV

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Donald Sturge · Associate Professor / Department of Human Sciences
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220117
Contacti⇒ Sturge (Bldg. #1 2303, +81-88-656-7134, dws@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: Wednesday from 16:30-17:30 or by appointment)— 169 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

英米言語演習2 units (selection) 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester)

Hitoko Yamada · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 認知言語学 概要 理解
，
視点
言語 観察
力 養
Outlinei 認知言語学研究 認知言語学 入門
論文 講読
議論 ，
受講生 各自 興味 応
問題 設定．
Keywordi English linguistics, cognitive linguistics
Relational Lecturei “英米言語研究 III”(0.5), “英米言語研究 I”(0.5)
Noticei 積極的 問題
取 組
望．
Goali 認知言語学 概要 理解．言語 観察力 身．

．

Schedulei

1.
2.
講読 ，議論．
3.
講読 ，議論．
4.
講読 ，議論．
5.
講読 ，議論．
6.
講読 ，議論．
7.
講読 ，議論
．
8. 学
内容 関
提出
9. 自
興味
問題 設定 ，資料 収集
10. 論文 講読 ，議論．
11. 論文 講読 ，議論．
12. 論文 講読 ，議論．
13. 論文 講読 ，議論．
14. 論文 講読 ，議論．
15. 自 設定問題
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 2
Re-evaluationi
積極的
充分 参加
場合
，再評価 行．
Textbooki 未定. 初回 授業
決定．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220118
Contacti⇒ Yamada (hitokoy@yahoo.co.jp) Mail (Office Hour: 木曜日 10:20˜11:20)— 170 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

英米言語演習2 units (selection) 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester)

Hitoko Yamada · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 認知言語学
語用論 概要 理解
，
視点
分析
力 養 ．
Outlinei 認知言語学，語用論研究 認知言語学 語用論等
論 ，各自 興味 応問題
Keywordi English linguistics, cognitive linguistics, pragmatics
Relational Lecturei “英米言語研究 III”(0.5)
Noticei 積極的 問題
取 組
望．
Goali 認知言語学 概要 理解．言語 観察
力 身

言語

観察，

講読，議
．

．

Schedulei

1. Introduction
2. 第 2 週 ∼ 第 15 週
講読 ，議論．適宜，課題提出．
3. 第 16 週 総括授業
Evaluation Criteriai 2 回
加
，授業参加
態度 勘案
評価
．
Re-evaluationi
積極的
充分 参加
場合
，再評価 行．
Textbooki 未定 初回 授業
決定．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220119
Contacti⇒ Yamada (hitokoy@yahoo.co.jp) Mail (Office Hour: 木曜日 10:20˜11:20)— 171 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

英米言語演習2 units (selection) 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester)

Yoshihiro Morioka · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 言語
全般的 扱
基本的文献 読
，関連資料
参照
，卒業研究
調
見
見
．
Outlinei 『[入門]世界』 読 進 ，各章 扱
中，卒業研究 対象 探 ．
Goali 卒業研究見
Schedulei
1. 導入
2. 「
世界 俯瞰
」1
3. 「
世界 俯瞰
」2
4. 「世界」1
5. 「世界
」2
6. 「
音声」1
7. 「
音声」2
8. 「
語」1
9. 「
語」2
10. 「
文法」1
11. 「
文法」2
12. 「
意味」1
13. 「
意味」2
14. 「
変化」1
15. 「
変化」2
16.
説明
Evaluation Criteriai 毎回 演習参加状況．
Re-evaluationi 無
Textbooki 瀬田，保阪，外池，中島 (編著)『[入門]世界』(2010) 大修館
書店 1,890 円 (税込 )Referencei 適宜紹介．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220120
Contacti⇒ Morioka (+81-88-656-7122, morioka@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 172 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

英米言語演習2 units (selection) 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester)

Yoshihiro Morioka · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 言語
全般的 扱
基本的文献 読
，関連資料
参照
，卒業研究
調
見
見
．
Outlinei 『[入門]世界』 前期 続
読 進 ，各章 扱
中，卒業研究 対象 探 ．
Goali 卒業研究見
Schedulei
1. 「
社会」1
2. 「
社会」2
3. 「
文化」1
4. 「
文化」2
5. 「
誕生」1
6. 「
誕生」2
7. 「
獲得」1
8. 「
獲得」2
9. 「
脳」1
10. 「
脳」2
11. 「
情報構造」1
12. 「情報構造」2
13. 「
解釈」1
14. 「
解釈」2
15. 「
認知」1
16. 「
認知」2
説明
Evaluation Criteriai 毎回 演習参加．
Re-evaluationi 無
Textbooki 瀬田，保阪，外池，中島 (編著)『[入門]世界』(2010) 大修館
書店 18,890 円 (税込 )Referencei 適宜紹介．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220121
Contacti⇒ Morioka (+81-88-656-7122, morioka@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 173 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

英米言語演習2 units (selection) 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester)

Meredith Stephens·Anne · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti To use narrative as a basis for improving communicative skills andbroadening students knowledge of cross-cultural issues.
Outlinei We will listen to and read a range of stories, and use these as a basis torelate these stories to other people and create our own stories.
Keywordi narrative
Noticei A maximum of three absences will be permitted.
Goali Students will acquire English skills by focusing on the narrative; English
will be a means to en end.
Schedulei
1. Sorting and sequencing
2. Complications and resolutions
3. Starting at the end
4. Point of view
5. Travel tales
6. Limericks
7. Again and again
8. Arguing a case
9. Complaints in the context of a recount
10. Finish my sentences
11. Story-telling as a social act
12. Every name tells a story
13. The landmarks of your life
14. That’s incredible
15. Final presentations
16. Feedback to students
Evaluation Criteriai Weekly journal entries, presentations
Re-evaluationi A retest is possible, but late homework will attract a penalty
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220122
Contacti⇒ Stephens (3319, +81-98-656-7133, meredith@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 174 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

英米言語演習2 units (selection) 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester)

Meredith Stephens·Anne · Associate Professor / Department of Human Sciences
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220123
Contacti⇒ Stephens (3319, +81-98-656-7133, meredith@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 175 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

英米言語演習2 units (selection) 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester)

Steve Fukuda·Toshihisa · Associate Professor / Institute of Socio-Arts and Sciences
Targeti Understanding how to become a scholar-practitioner in the field of

education
Outlinei The seminar is for students who want to be English teachers in the future.
In two years and through rigorous research and practice, students will gain theskill, confidence, and motivation needed to become a scholar/practitioner in the
TEFL field. We will start by gaining experience as a researcher through practice,as students will become Teaching Assistants (TA) and English Support Room
(ESR) staﬀ, and the journey will culminate in a graduation thesis concerning an
issue in TEFL. The journey will take place while students are involved in thetwo ongoing projects.The first project of is to build English skills and acquiringof Basic Interpersonal Communication Skills (BICS) in which we will aim fora proficiency of Grade P1 on the STEP. The BICS will be the stepping stone
to gain Cognitive/Academic Language Proficiency (CALP) needed to discuss,
read, and write academically in English. The second project will be teacher
pre-service readiness and training. The students will gain experience helping andteaching students in the ESR. In addition, from the second semester the students
will gain teaching experience as TAs in English courses for a combination ofteaching experience inside and outside the classroom.In sum, this seminar will
focus on raising basic and academic English skills and conducting research in
the field of pedagogy which should give the students the experience essential
for taking the teachers exam as well as becoming a teacher in the future.
Keywordi 教員養成，英語力向上
Goali ◯【知識・理解】
1a) Students will understand how to continue English
studies throughout your professional career. b) Students will understand how
to conduct action research. ◯【汎用的技能】
2a) Students will be able to use
general English and understand how to continue their pursuit of improving
their academic English skills. b) Students will be able to express themselves
concerning any issue from a pedagogical perspective. ◯【態度・志向性】
3a)Students will gain a better understanding of how to improve specific points ofEnglish language. b) Students will gain a better understanding of the field of
education while being able to tackle problems in their classrooms. ◯【統合的4
学習経験 創造的思考力】 Students will be confident and possess the skills
scholar-practitioner of English education contributing to social change in theirown classrooms.
Schedulei Project one: In the first semester, the student will be required to spend
time and study in the ESR to gain basic conversational skills and confidence
that is essential for furthering academic study through reading and writing in
topics related to education. In the second semester the student will focus on
studying for the TOEIC or Eiken by balancing test study with academic readingsin pedagogy. In the third semester, students will continue academic reading
and writing in English and Japanese focusing of the teachers examination. We
will also practice essay writing and discussions related to the examination. The
fourth semester will focus on continuing studies in education and advancing
English skills as well as becoming a mentor for underclassman which will also
serve as a much needed reflection before stepping foot in your own classroom.
Project two: In the first semester will be discussing how research is conductedculminating with a problem statement and a research question. The second
semester will end with a draft of a research plan in which the students will
be ready to conduct research related to their thesis topic. The student will be
required to finish Chapter 1 (Introduction) and 2 (Literature Review) of their
thesis before the start of the third semester. These chapters will prepare thestudents for conducting research in the third semester and write up Chapter 3(results) a Chapter 4 (Conclusion) before the beginning of their final semester. If
students are on schedule, the final semester will be for students to continue theirresearch in their field perhaps writing another report on the topic to publishedwith the advisor or prepare for the teachers examination.
Evaluation Criteriai Assessment will be based on study progress and time allottedto research and English studies.Study time is very important. Though we willhold the seminar every Friday Evening, student are expected to meet with theteacher frequently to discuss matters in education as well as discussing the
progress of individual study. The student will also be studying in the ESR to
get used to an environment of working among many people as does a teacher
in the workforce.
Re-evaluationi none
Textbooki none
Referencei
S．
(著) 渡辺洋子 (翻訳)2005 年 学習者 教育者— 176 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

自己主導型学習創 学習明石書店 ISBN:
475032163X
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220124
Contacti⇒ Fukuda (English Support Room, steve@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: Please send an e-mail for appointments.)— 177 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

英米言語演習2 units (selection) 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester)

Steve Fukuda·Toshihisa · Associate Professor / Institute of Socio-Arts and Sciences
Targeti Getting accustomed to being a scholar-practitioner in the field of education.
Outlinei The seminar is for students who want to be English teachers in the future.

In two years and through rigorous research and practice, students will gain theskill, confidence, and motivation needed to become a scholar/practitioner in the
TEFL field. We will start by gaining experience as a researcher through practice,as students will become Teaching Assistants (TA) and English Support Room
(ESR) staﬀ, and the journey will culminate in a graduation thesis concerning an
issue in TEFL. The journey will take place while students are involved in thetwo ongoing projects.The first project of is to build English skills and acquiringof Basic Interpersonal Communication Skills (BICS) in which we will aim fora proficiency of Grade P1 on the STEP. The BICS will be the stepping stone
to gain Cognitive/Academic Language Proficiency (CALP) needed to discuss,
read, and write academically in English. The second project will be teacher
pre-service readiness and training. The students will gain experience helping andteaching students in the ESR. In addition, from the second semester the students
will gain teaching experience as TAs in English courses for a combination ofteaching experience inside and outside the classroom.In sum, this seminar will
focus on raising basic and academic English skills and conducting research in
the field of pedagogy which should give the students the experience essential
for taking the teachers exam as well as becoming a teacher in the future.
Keywordi 教員養成, 英語力向上
Goali ◯【知識・理解】
1a) Students will understand how to continue English
studies throughout your professional career. b) Students will understand how
to conduct action research. ◯【汎用的技能】
2a) Students will be able to use
general English and understand how to continue their pursuit of improving
their academic English skills. b) Students will be able to express themselves
concerning any issue from a pedagogical perspective. ◯【態度・志向性】
3a)Students will gain a better understanding of how to improve specific points ofEnglish language. b) Students will gain a better understanding of the field of
education while being able to tackle problems in their classrooms. ◯【統合的4
学習経験 創造的思考力】 Students will be confident and possess the skills
scholar-practitioner of English education contributing to social change in theirown classrooms.

Schedulei Project one: In the first semester, the student will be required to spend

time and study in the ESR to gain basic conversational skills and confidence
that is essential for furthering academic study through reading and writing in
topics related to education. In the second semester the student will focus on
studying for the TOEIC or Eiken by balancing test study with academic readingsin pedagogy. In the third semester, students will continue academic reading andwriting in English and Japanese focusing of material related to the teachers
examination. We will also practice essay writing and discussions related to theexamination. The fourth semester will focus on continuing studies in education
and advancing English skills as well as becoming a mentor for underclassman
which will also serve as a much needed reflection before stepping foot inyour own classroom. Project two: In the first semester will be discussing how
research is conducted culminating with a problem statement and a researchquestion. The second semester will end with a draft of a research plan in which
the students will be ready to conduct research related to their thesis topic. The
student will be required to finish Chapter 1 (Introduction) and 2 (Literature
Review) of their thesis before the start of the third semester. These chapters will
prepare the students for conducting research in the third semester and write up
Chapter 3 (results) a Chapter 4 (Conclusion) before the beginning of their final
semester. If students are on schedule, the final semester will be for students tocontinue their research in their field perhaps writing another report on the topic
or prepare for the teachers examination.
Evaluation Criteriai Assessment will be based on study progress and time allottedto research and English studies.Study time is very important. Though we willhold the seminar every Friday Evening, student are expected to meet with theteacher frequently to discuss matters in education as well as discussing the
progress of individual study. The student will also be studying in the ESR to
get used to an environment of working among many people as does a teacher
in the workforce.
Re-evaluationi none
Textbooki none
Referencei
S．
(著) 渡辺洋子 (翻訳)2005 年 学習者 教育者
自己主導型学習創 学習明石書店 ISBN:— 178 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

475032163X
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220125
Contacti⇒ Fukuda (English Support Room, steve@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: Please send an e-mail for appointments.)— 179 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

英米文化研究 I

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Ayami Yoshida · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 英語詩 講読 ，韻文 書
正確 読解，内容把握 訓
練 行 ．
，作品 時代 社会状況考慮 ，英語詩 評価 · 批評
基礎 養成．
Outlinei 主 18 世紀以降 書
英語詩 読 ．作品 精読 通
，英語
書
詩 対
理解 深 ，作品 背景
社会・文化状況考察．
Keywordi poetry in English, literatureGoali
1. 授業 取 上
詩
，正確 内容把握．
2. 各作品 背景
考慮，作品 評価 · 批評 論理的．
Schedulei
1. 以下
詩人 作品 中比較的平易
選 ，毎回 3∼ 5 編
講読予定．学期中 2 回
行，詳
日程
最初 授業 指示．

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218405
Contacti⇒ Yoshida (1N10, +81-88-656-7124, ayami@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: Tuesday 11:55-12:50)

2. W. H. Auden (1907-73), William Blake (1757-1827), Elizabeth Bishop(1911-79),
3. John Clare (1793-1864), Austin Clarke (1896-1974), e. e. cummings(1894-1962)
4. Emily Dickinson (1830-86), Robert Frost (1874-1963),Thomas Hardy(1840-1928)
5. Seamus Heaney (1939- ), Ted Hughes (1930-1998), Patrick Kavanagh(1904-67),
6. John Keats (1795-1821), D. H. Lawrence (1885-1930), Norman Maccaig(1910-1996),
7. Sylvia Plath (1932-63), W. B. Yeats (1865-1939)
8.
，取 上
詩人
，変更
．
Evaluation Criteriai 2 回，授業
出席 · 参加状況
総合的
評価
．評価
，
8 割，
他 2 割程度．
Re-evaluationi 行．
Textbooki 授業中 指定．
Referencei 『英和辞典』
同等 収録語数 有
英和
辞典 使用．電子辞書 使用 可．
他 ，授業中 必要 応
指示．
— 180 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

英米文化研究 II

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Akihiko Yamauchi · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 本授業

，

作家，
・
・
(JamesMatthew Barrie)『
公園
・』(Peter Pan in
Kensington Gardens) 取 上．作品 精読
，子供 夢
満
作品 特質
考察
．
，作者
人物像 彼 人間観 研究，作者 作品 歴史的，社会的，宗教的，文化的背景 学 ．
Outlinei
文学
『
公園
・
』
研究
．
作品 ，
船長
出 来 『
・
』
．『小
白 鳥』
初期 作品 一部 独立
，
作品
幼児
．授業
原書 講読 ，持 面白
味
，作品 持 価値
考察
．必
要 応
映像化
『
・
』 ，作者 伝記 基
映像作品
視聴
．
Keywordi fantasy, novel
Relational Lecturei “英米文化研究 I”(0.5)
Noticei 受講生
随時発言 求．積極的 授業 参加
態度 望．
Goali 『公園・』文学 読 際，作品 特質，歴史的，社会的，文化的 背景 理解，作品 面白味，
意義 多面的 理解
自分目標．
Schedulei
1.
2. 第 1 章 The Grand Tour of the Gardens (1)
3. 第 1 章 The Grand Tour of the Gardens (2)
4. 第 2 章 Peter Pan (1)
5. 第 2 章 Peter Pan (
2)
6.
・
・
人生 作品
7. 第 3 章 The Thrush’s Nest(
1)
8. 第 3 章 The Thrush’s Nest (2)
9. 第 4 章 Lock-out Time (1)
10. 第 4 章 Lock-out Time (2)
11. 第 5 章 The Little House (1)

12. 第 5 章 The Little House (
2)
13.
諸相
14. 第 6 章 Peter’s Goat (1)
15. 第 6 章 Peter’s Goat (2)
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 与課題
取 組 ，授業参加 態度，期末
総合的 評価 単位 認定．
Re-evaluationi 行．
Textbooki J.M.Barrie, Peter Pan: Peter and Wendy and Peer Pan in Kensington
Gardens (Penguin Books, 2004 年)
Referencei 参考書
作，本田顕彰訳『・』(新潮文庫，1988 年) 使用
．必要 応
用意
．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218406
Contacti⇒ Yamauchi (3308, +81-88-656-7132, yamauchi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 金曜日 12時∼ 13時)
Notei 旧「英米文化研究 II」(
2) 同内容— 181 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

英米文学研究2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Akihiko Yamauchi · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 英米文学史上 詩人・劇作家・小説家
及
代表的 作品
知識 ，各時代 文学事情
知識 習得
目的
．
時代 歴史的，社会的，文化的背景 時代思潮 概観，代
表的 詩人・劇作家・小説家
作品 具体的 触
通 ，英米
文学 様々 作品 自分
味
理解 深
目標
．
Outlinei 英米文学 歴史的発展 過程 論述 ，時代 背景 思潮，並各
文学事情 明．英米文学 流下記 授業計画 沿
追 ，文学史 概観
上 ，代表的 思
詩人，
劇作家，小説家
主 作品 原文 講読 ，英米文学 持 面白味
．更 作品 対行
批評 読
通 ，作品 持 価値考察
，英米文学 研究方法
学 ．
Keywordi British and American literature, 文学史
Fundamental Lecturei “英米文化研究 I”(1.0), “英米文化研究 II”(1.0)
Relational Lecturei “英米文学演習”(0.5), “英米文学演習”(0.5)
Noticei 作家 詩人
調 ，実際 作品 触心掛
Goali 英米文学 歴史的発展 過程 概観 ，
時代背景，並学事情 明．
Schedulei
1. 第 1 回
2. 第 2 回 古英語・中英語
3. 第 3 回
4. 第 4 回
5. 第 5 回
6. 第 6 回 古典主義
7. 第 7 回 小説 誕生 成長
8. 第 8 回主義
9. 第 9 回
朝
10. 第 10 回 第 2 次大戦
文学
11. 第 11 回 戦後 文学
12. 第 12 回
文学 流
13. 第 13 回 植民地時代
14. 第 14 回 南北戦争以降
15. 第 15 回 世界大戦
後

16. 第 16 回
Evaluation Criteriai 日常 授業参加態度，
提出状況
総合的
判断
．
Re-evaluationi．
Textbooki 教科書 使用
，
配付
．各自
管理 確
実
．
Referencei 参考資料
授業時 紹介．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218389
Contacti⇒ Yamauchi (3308, +81-88-656-7132, yamauchi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 金曜日 12時∼ 13時)
Notei 奇数年度 山内 担当．

．
文— 182 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

英米文学講読 I

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Takayoshi Miyazaki · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 主
19 世紀
小説 取 上精読．小説，言語
虚構 芸術構造物，物語 世界，
嘘 世界 ，
豊
味
，
知的
分析
，人間
本質的 能力 関
想像力
広 分野 影響力 及得，具体的 作品 触理解．作品自体 持様々 問題 対
多角的
試
，
作品
時代背景
目 向 ，当時 風俗 生活習慣，時代思潮
，広 視野
理解 目指
．
Outlinei 19 世紀
小説 読 ．
広 視野
，
文学
生 出
国 理解 含様々 多角的試，特 ，19 世紀 小説家
•
短編 読
，当時
結婚
制度 ，因襲的 考 方，宗教，時代思潮，風俗，女性 置立場
考．作品 理解 通，虚構 世界，現実 世界 逆照射
，普遍的 問題男女 恋愛 結婚 問題
時代
中 置
理解
．

Keywordi 作品講読, 分析, 批評 方法
Noticei 作品 緻密 読
広 物語 方法
視野 拡
心掛．
Goali 作品 理解 通
，虚構 世界，現実 世界 逆照射
的 問題 時代中 置
理解．
Schedulei
1. 第 1 回
2. 第 2 回 作品 講読 鑑賞並
批評 方法 (読)3. 第 3 回 作品 講読 鑑賞並
批評 方法 (物語 技法)
4. 第 4 回 作品 講読 鑑賞並
批評 方法 (批評 歴史)
5. 第 5 回 作品 講読 鑑賞並
批評 方法 (読批評 )6. 第 6 回 Thomas Hardy 短篇小説
(傾向)
7. 第 7 回 Thomas Hardy 短篇小説
(技法 特徴)8. 第 8 回 “What the Shepherd Saw”1(背景 成立)
9. 第 9 回 “What the Shepherd Saw”2(発表事情)
10. 第 10 回 “The Son’s Veto”3(構成 特徴)
11. 第 11 回 “What the Shepherd Saw”4(技法)12. 第 12 回 “What the Shepherd Saw”5(時間 扱 )13. 第 13 回 “What the Shepherd Saw”6()
14. 第 14 回 “What the Shepherd Saw”7(解釈 批評)
15. 第 15 回 物語 批評 方法
16. 第 16 回 総Evaluation Criteriai 日常 授業参加態度，
提出状況
総合的
判断
．
Re-evaluationi．
Textbooki
用意．
Referencei 参考書・参考資料・参考文献等
適宜授業時 紹介．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218390
Contacti⇒ Miyazaki (3309, 656-7131, miyazaki@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 火 · 木曜日 12 時 ∼ 13 時)，普遍— 183 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

英米文学講読 II

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Tomono Higuchi · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 作品 精読 ，作者 作品 歴史的，社会的，文化的背景 考察 通
，現代
文学
理解 深
主 目的
．
Outlinei Vladimir Nabokov
短篇作品 精読，作者 作品 歴史的，
社会的，文化的背景 学 ．
Noticei 演習形式 行
必 予習
．
Goali
1. 作品 精読
歴史的，社会的，文化的背景 考察 通
，現代
文学
理解 深
．
2. 文学作品 原書 読 力 身 付．
Schedulei

1.
2. Terra Incognita (1)3. Terra Incognita (2)4. Terra Incognita (3)5. A Letter That Never Reached Russia (1)6. A Letter That Never Reached Russia (2)7. Christmas (1)8. Christmas (2)9. Christmas (3)10. Cloud, Castle, Lake (1)11. Cloud, Castle, Lake (2)12. Cloud, Castle, Lake (3)13. A Russian Beauty (1)14. A Russian Beauty (2)15.
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 期末試験，，授業中 発表，授業参加 態度，出席状況
総合的 判断評価．
Re-evaluationi 行．
Textbooki Vladimir Nabokov, The Stories of Vladimir Nabokov. (Vintage)
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220126
Contacti⇒ Higuchi (thiguchi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
— 184 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

英米文学演習2 units (selection) 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester)

Akihiko Yamauchi · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 英米 諷刺文学 中
代表的取 上 研究．卒
業研究 取 組 際 基礎的 研究態度 養 ．
Outlinei 〈諷刺 文学〉
視点 ，主 英米 (
諸国 )
散文 書
文学作品 扱 ．場合，韻文 戯曲，映像作品
取 上
．作品
精読
，作者 人生 時代背景
考，受講生 自分解釈 至
援助．平成 23 年度前期
，導入用
，L．
『
秘密』 用
予定．

Keywordi satire, British and American literature
Fundamental Lecturei “英米文化研究 II”(1.0)
Relational Lecturei “英米文学研究”(0.5)
Noticei 受講生，演習 参加過程 ，各自，関心
作品 見 出 ，
対象
更 研究 進行
望 ．
Goali 諷刺文学 持 意味 自分考察 理解．
Schedulei 様々 作品 講読 形 取 扱 ．
，
題材 ，諷刺起源 原理，主題 技法 関検討．
Evaluation Criteriai 出席状況，発表，演習 取 組 態度，試験 得点，総合的 成績評価 行．
Re-evaluationi 行．
Textbooki L．
『
秘密』
Referencei 参考資料
授業中 指示．各種
随時配布．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220127
Contacti⇒ Yamauchi (3308, +81-88-656-7132, yamauchi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 金曜日 12時∼ 13時)
Notei 卒論指導学生 受入上限人数 3,卒論指導
学生 受入上限人数
3．

— 185 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

英米文学演習2 units (selection) 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester)

Akihiko Yamauchi · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 英米 諷刺文学 中
代表的取 上 研究．卒
業研究 取 組 際 基礎的 研究態度 養 ．
Outlinei 〈諷刺 文学〉
視点 ，主 英米 (
諸国 )
散文 書
文学作品 扱 ．場合，韻文 戯曲，映像作品
取 上
．作品
精読
，作者 人生 時代背景
考，受講生 自分解釈 至
援助．平成 23 年度後期
，受講生
取 扱 対象 作品 選択 ，講読
．更
，当該
作品 論
批評 読 ，解釈 幅 広．

Keywordi satire, British and American literature
Noticei 受講生，演習 参加過程 ，各自，関心
作品 見 出 ，
対象
更 研究 進行
望 ．
Goali 諷刺文学 持 意味 自分考察 理解．
Schedulei 様々 作品 講読 形 取 扱 ．
，
題材 ，諷刺起源 原理，主題 技法 関検討．
Evaluation Criteriai 出席状況，発表，演習 取 組 態度，試験 得点，総合的 成績評価 行．
Re-evaluationi 行．
Textbooki 教科書 使用
，
配付
．各自
管理 確
実
．
Referencei 参考資料
授業中 指示．各種
随時配布．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220128
Contacti⇒ Yamauchi (3308, +81-88-656-7132, yamauchi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 金曜日 12時∼ 13時)
Notei 卒論指導学生 受入上限人数 3,卒論指導
学生 受入上限人数
3．

— 186 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

英米文学演習2 units (selection) 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester)

Tomono Higuchi · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 20 世紀
主 目的
Outlinei 20 世紀
Goali 20 世紀
Schedulei

作家 作品，

時代背景 研究 深．
作家
作品 分析 中心
文学研究．
文学 作家 作品，
時代背景 研究 深．

1.
2. 作家 生涯 作品
3. 作品 精読 分析 (1)4. 時代背景 考察 (20 世紀初頭)
5. 作品 精読 分析 (2)6. 時代背景 考察 (第一次世界大戦前後)
7. 作品 精読 分析 (3)8. 時代背景 考察 (1920 年代)
9. 作品 精読 分析 (4)10. 時代背景 考察 (第二次世界大戦前後)
11. 作品 精読 分析 (5)12. 時代背景 考察 (1950 年代)
13. 論文講読 (1)14. 論文講読 (2)15.
，提出
16. 総括授業
Evaluation Criteriai，授業中 発表，授業参加 態度，出席状況
総合的 判断評価．
Re-evaluationi．
Textbooki 授業時 指示．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220129
Contacti⇒ Higuchi (thiguchi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 187 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

英米文学演習2 units (selection) 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester)

Tomono Higuchi · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 20 世紀
主 目的
Outlinei 20 世紀
Goali 20 世紀
Schedulei

作家 作品，

時代背景 研究 深．
作家
作品 分析 中心
文学研究．
文学 作家 作品，
時代背景 研究 深．

1.
2. 作家 生涯 作品
3. 作品 精読 分析 (1)4. 時代背景 考察 (20 世紀初頭)
5. 作品 精読 分析 (2)6. 時代背景 考察 (第一次世界大戦前後)
7. 作品 精読 分析 (3)8. 時代背景 考察 (1920 年代)
9. 作品 精読 分析 (4)10. 時代背景 考察 (第二次世界大戦前後)
11. 作品 精読 分析 (5)12. 時代背景 考察 (1950 年代)
13. 論文講読 (1)14. 論文講読 (2)15.
，提出
16. 総括授業
Evaluation Criteriai，授業中 発表，授業参加 態度，出席状況
総合的 判断評価．
Re-evaluationi．
Textbooki 授業時 指示．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220130
Contacti⇒ Higuchi (thiguchi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 188 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

英米文学演習2 units (selection) 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester)

Donald Sturge · Associate Professor / Department of Human Sciences
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220131
Contacti⇒ Sturge (Bldg. #1 2303, +81-88-656-7134, dws@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: Wednesday from 16:30-17:30 or by appointment)— 189 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

英米文学演習2 units (selection) 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester)

Donald Sturge · Associate Professor / Department of Human Sciences
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220132
Contacti⇒ Sturge (Bldg. #1 2303, +81-88-656-7134, dws@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: Wednesday from 16:30-17:30 or by appointment)— 190 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

英米文学演習2 units (selection) 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester)

Takayoshi Miyazaki · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 小説 ，個人 内面生活
，個人
社会
国家 至
，
取 込
描 出
．
世界 ，言葉
虚構 空間―嘘 世界，
延長上 ，社会，文化，言語，思想，歴史，政治，経済等，
現実 世界 通 合
，現実 世界 理解 助
．当
，小説
言葉
芸術 通
，主 19 世紀 ，
時代
超越
，
世界 理解
，普遍的 自分自身 存在 問
題
，文学 味
理解
．
Outlinei 19 世紀
小説 世界
Keywordi
小説, 作品分析, 作品理解
Noticei 受講生
関心 重視
，方向 定
積極的
授業参加 望 ．通年受講 望．
Goali 文学作品
社会的文化的意味
基礎的 知識及 理解 深．
Schedulei
1. 具体的19 世紀 代表的 小説家
，
，
作品 中心
，他
児童文学，妖精文学，娯楽文学
，広 様々
作品 材料
，読
楽
小説
言語芸術 幅広 ，深
理解
目標
．
，映
像化
文学作品
観点
，映画芸術
目 向
．
2. 第 1 回
3. 第 2 回 ∼ 第 7 回 基本的知識 確認
4. 第 8 回 ∼ 第 15 回 具体的 作品講読 分析 仕方習得
5. 第 16 回
Evaluation Criteriai，出席状況，授業時 取 組 姿勢，
探求 評価，報告等 結果 基
成績評価 行．
Re-evaluationi 行
Textbooki 適宜
言語材料 用意
．参考書等
適宜紹介
．
Referencei 参考資料 授業時 適宜配布．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220133
Contacti— 191 —⇒ Miyazaki (3309, 656-7131, miyazaki@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 火 · 木曜日 12 時 ∼ 13 時)

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

英米文学演習2 units (selection) 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester)

Takayoshi Miyazaki · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 小説 ，個人 内面生活
，個人
社会
国家 至
，
取 込
描 出
．
世界 ，言葉
虚構 空間―嘘 世界，
延長上 ，社会，文化，言語，思想，歴史，政治，経済等，
現実 世界 通 合
，現実 世界 理解 助
．当
，小説
言葉
芸術 通
，主 19 世紀 ，
時代
超越
，
世界 理解
，普遍的 自分自身 存在 問
題
，文学 味
理解
．
Outlinei 19 世紀
小説 世界
Keywordi
小説, 作品分析, 作品理解
Noticei 受講生
関心 重視
，方向 定
積極的
授業参加 望 ．通年受講 望．
Goali 文学作品 創作上 技法
理解，
言語芸術
社会的文
化的 機能
理解 深
．
Schedulei
1. 具体的19 世紀 代表的 小説家
，
，
作品 中心
，他
児童文学，妖精文学，娯楽文学
，広 様々
作品 材料
，読
楽
小説
言語芸術 幅広 ，深
理解
目標
．
，映
像化
文学作品
観点
，映画芸術
目 向
．
2. 第 1 回
研究計画
3. 第 2 回 ∼ 第 7 回
設定 具体的 講読 基本作業
4. 第 8 回 ∼ 第 15 回 展開 方向付
5. 第 16 回
Evaluation Criteriai，出席状況，授業時 取 組 姿勢，
探求 評価，報告等 結果 基
成績評価 行．
Re-evaluationi 行
Textbooki 適宜
言語材料 用意
．参考書等
適宜紹介

.
Referencei 参考資料 授業時 適宜配布．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220134
Contacti— 192 —⇒ Miyazaki (3309, 656-7131, miyazaki@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 火 · 木曜日 12 時 ∼ 13 時)

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

英米文学演習2 units (selection) 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester)

Ayami Yoshida · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti

授業，「研究 素材」
自体
学
，
「素材
研究
」
示唆 与
研究書
理論書，論文 英語 講読 ，研究
設定方法 研究手法
学
目的．
Outlinei 文芸，文化，文学
関
批評理論 英語 読 ．前期 ， Harry
M. Benshoﬀ & Sean Griﬃn 著 Gender and American Film–How Men and
Women Have Been Represented in the Hollywood Films 読 ，
映
画
表象
考
．
，以下 示 授業計画 ，
進度 目安．
Keywordi English Fiction, text reading
Noticei
授業 担当
教員 卒業研究指導 希望
学生 ，必 受講
．卒業研究
題材 ，
授業
扱
同
構
，文学，言語，文化
論文 書 際 応用
内容，十分 参考．
，卒業研究指導 学生
，別
途時間 取
指導
，
受講
．
Goali 講読
研究書 論文中 呈示
研究手法 批評方法 十分
理解目標．
Schedulei
1. Class Guidance
2. Introduction (3-7)
3. Introduction (7-9)/ Chapter 1: Images of Women in Early Cinema (10-13)
4. Chapter 1: Images of Women in Early Cinema (13-16)/ Images of Women in
1930s Classical Hollywood(17-18)
5. Chapter 1: Images of Women in 1930s Classical Hollywood (18-23)
6. Chapter 1: I World War II and After (23-28)
7. Chapter 2: Masculinity in Classical Hollywood Filmmaking (29-32)/
Masculinity and Early Cinema (32-34)
8. Chapter 2:Masculinity and Early Cinema (34-35)/ Masculinity and the Male
Movie Star (36-39)
9. Chapter 2: Masculinity and the Male Movie Star (39-42)/ World War II and
Film Noir (42-44)
10. Chapter 2: World War II and Film Noir (44-48)/ Conclusion (48-49)
11. Chapter 2: Conclusion (49-53)/ Chapter 3: Gender in American Film sincethe 1960s (54-55)
12. Chapter 3: Second Wave Feminism and Hollywood (55-60)
13. Chapter 3: Second Wave Feminism and Hollywood (60-62)/ Into the 1980s–A
Backlash against Women? (62-65)
14. Chapter 3: Into the 1980s–A Backlash against Women? (65-68)/ Conclusion(68-70))15. Term Essay Submission
Evaluation Criteriai 授業
出席，講読状況，学期末，評価．(学期末60%程度，
他 40%程度)
Re-evaluationi．
Textbooki Harry M. Benshoﬀ and Sean Griﬃn. Gender and American Film.
(Eiho-sha, 2005)
Referencei 授業中 指示．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220135
Contacti⇒ Yoshida (1N10, +81-88-656-7124, ayami@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: Tuesday 11:55-12:50)
Notei 3 年前期— 193 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

英米文学演習2 units (selection) 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester)

Ayami Yoshida · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti

授業，「研究 素材」
自体
学
，
「素材
研究
」
示唆 与
研究書
理論書，論文 日本語
英語 講読 ，研究設定方法 研究
手法
学
目的．
Outlinei 文芸，文化，文学
関
批評理論 英語 読 ．使用，前期 受講者 合選 予定．
Keywordi English Fiction, text reading
Noticei 1)
授業 担当
教員 卒業研究指導 希望
学生 ，必 受講
．文学，言語，文化
論文 書 際 応用
内容
選択，十分 参考．
，卒業研究指導 学
生，別途時間 取
指導
，
受講
． 2)
前期 受講
上
履修 勧
．受講
，登録前 担当
教員 相談．
Goali 講読
研究書 論文中 呈示
研究手法 批評方法 十分
理解目標．
Schedulei
等未定，初回 授業計画 知．
Evaluation Criteriai 授業
出席，講読状況，学期末，評価．(学期末60%程度，
他 40%程度)
Re-evaluationi．
Textbooki 未定
Referencei 授業中 指示
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220136
Contacti⇒ Yoshida (1N10, +81-88-656-7124, ayami@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: Tuesday 11:55-12:50)
Notei 3 年後期— 194 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

文学研究

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Eisaku Ishikawa · Professor / Department of Human Sciences, keiji Ido · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti
文学 専門
二人 教員 ，
下記
作者
生涯 作品
論
．
作品 出会 ，
実際 読
，教養 高 ，豊人間性 培
目的．
Outlinei
文学入門
Keywordi
歌,, 啓蒙主義,・・,主義
Noticei 共通教育
語入門 履修望，作品紹介
翻訳 使，未履修者 受講不可能．
Goali
文学 傾向 知，少一
作品 実際 読 ，
考
文章化．
Schedulei
1. 石川――
文学 系譜
文学史概観
2. 中世英雄叙事詩『歌』前篇
3. 中世英雄叙事詩『歌』後編
4.
楽劇『指環』–『
黄金』
5.
楽劇『指環』–『』
6.
楽劇『指環』–『』
7.
楽劇『指環』–『神々 黄昏』
8. 井戸――18 世紀後半以降 作家
作品

Contacti⇒ Ishikawa (+81-88-656-7142, ishikawa@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 金曜日15時
16時)⇒ Ido (ido@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

9.
10.
11.
12.
・
13. E.T.A.
14.
兄弟
15. 予備
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 授業
取 組
二人 教員
．
Re-evaluationi 行
Textbooki
適宜配付．
Referencei 石川栄作著『伝説――「指環」 源流』(講談社学術文庫)
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219025— 195 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

文学演習

2 units (selection) 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester)

Eisaku Ishikawa · Professor / Department of Human Sciences
Targeti
作曲家 ，同時 作家
・(1813-83)
後世 諸芸術 多大 影響 及．本授業科目楽
劇『指環』四部作，最初 作品『黄金』
語 原典 講読
，
使
鑑賞
，教養
高 ，豊
人間性 培
目的
．
Outlinei
・
講読 鑑賞
Keywordi
文学,, 楽劇,
伝説, 北欧神話
Noticei
語
講読
授業 進
，共通教育
語入門・初級 履修
原則
．
Goali
語辞典 用
台本 読
，
楽
到達目標
．
Schedulei
1.
生涯 作品 (1)
2.
生涯 作品 (2)
3. 『黄金』第一場 (1)
4. 『黄金』第一場 (2)5. 『黄金』第一場 (3)6. 『黄金』第二場 (1)
7. 『黄金』第二場 (2)8. 『黄金』第二場 (3)9. 『黄金』第三場 (1)
10. 『黄金』第三場 (2)
11. 『黄金』第三場 (3)12. 『黄金』第四場 (1)
13. 『黄金』第四場 (2)
14. 『黄金』第四場 (3)15. 『黄金』第一場及 第二場通鑑賞
16. 『黄金』第三場及 第四場通
鑑賞
Evaluation Criteriai 授業
取 組 (50%)(50%)．
Re-evaluationi 行
Textbooki 対訳(石川訳) 配付．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220137
Contacti— 196 —⇒ Ishikawa (+81-88-656-7142, ishikawa@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 毎週 金曜日 15時∼ 16時)

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

文学演習

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester)

Eisaku Ishikawa · Professor / Department of Human Sciences
Targeti

作曲家 ，同時 作家
・(181383) 後世 諸芸術 多大 影響 及．本授業科目
楽劇『指環』四部作，二番目 作品『』語 原典 講読，使
鑑賞，教養 高 ，豊人間性 培
目的．
Outlinei
・
講読 鑑賞
Keywordi
文学,, 楽劇,
伝説, 北欧神話
Noticei
語
講読
授業 進
，共通教育
語入門・初級 履修
原則
．
Goali
語辞典 用
台本 読
，
楽
到達目標
．
Schedulei
1. 前作『黄金』
紹介
2. 『』第一幕 (1)
3. 『』第一幕 (2)
4. 『』第一幕 (3)
5. 『』第一幕 (4)6. 『』第二幕 (1)
7. 『』第二幕 (2)8. 『』第二幕 (3)9. 『』第二幕 (4)10. 『』第三幕 (1)
11. 『』第三幕 (2)12. 『』第三幕 (3)13. 『』第三幕 (4)
14. 『
』第一幕通
鑑賞
15. 『
』第二幕通
鑑賞
16. 『
』第三幕通
鑑賞
Evaluation Criteriai 授業
取 組 (50%)(50%)．
Re-evaluationi 行
Textbooki 対訳(石川訳) 配付．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220138
Contacti— 197 —⇒ Ishikawa (+81-88-656-7142, ishikawa@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 毎週 金曜日 15時∼ 16時)

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

文学演習

2 units (selection) 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester)

keiji Ido · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 造形芸術 (絵画・彫刻・建築)
従事
芸術家 文学作品 中
扱
，主
19 世紀
20 世
紀前半頃
文学
考察
．
Outlinei
対象
芸術
，
全体
含
．造形芸術 扱 文学
方
．
他
種 芸術
差異 強調
，
融合 論
．
実在
架空
，芸術家 小説
格好 素材•．作
家
取 組，彼 自身 芸術 ()
有益
見出 ．特定 芸術作品 芸術家 対象
美学的批評
．
，程度 差
画才 恵
詩人• 作家．関連 芸術作品
視聴覚機器
参照，種々 文学作品 見．
Keywordi German literature, 造形芸術
Noticei 8 単位重 読 可能 授業，原則，連続
2 年間 4期 授業，複数 授業 受講
内容 重複
．
Goali
1. 絵画 彫刻，芸術家 関考 方 感 方 ，文学
表現
知 ．
2. 副産物:作家
独自 見方 通，特定 芸術家 芸術作品
対
新
目 開
．
Schedulei
1. 以下
作家• 作品•
扱
，詳細
若干 変更
．
，各項目 番号 扱 内容 順序 示，必
1 回 授業 範囲 厳密 規定
．1 回目
，今後
授業方針 説明
．
2.
:「
建築法
」
3.
・
建築論
4.
建築論
5.
描
・
画家
6.
描
7.
:「
・
遍歴」
8.
・
・
芸術論
9.
・
・
芸術論
10.
派 画家
芸術論 (
，
派)

11.
「画家
」
12.
「緑
」
13.
，
14.
画家
15.
「
」
16. 総括授業
Evaluation Criteriai
普段 授業
取 組
総合的 評価Re-evaluationi．
Textbooki 適宜
配布．
Referencei 授業中
配布 ，視聴覚資料
示 ，参考文献 指示．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220139
Contacti⇒ Ido (ido@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 火曜日16-17時，3号館
1階学習支援室．)— 198 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

文学演習

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester)

keiji Ido · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 18 世紀以降
文学 音楽 関係 ，主
文学 側
重点 置
考察
．
Outlinei 上記 「関係」
．最 直接的 ，事例
多，文学作品 (詩• 戯曲
) 曲
，歌曲•
場合
．
間接的
，
「標題音楽」
音楽 中
文学的要素 取 入
．
作品
音
楽
属
思
，参考
副次的 取 上．
主 扱
，音楽 音楽家 素材
小説
文学作
品
，
音楽芸術一般 特定 音楽家• 楽曲 論
美学的• 批評的
作品
．必要 応
関連
音楽作品 聴，種々 文学作品
見．
Keywordi German literature, music
Noticei 8 単位重 読 可能 授業，原則，連続
2 年間 4期 授業，複数 授業 受講
内容 重複
．
Goali
1. 近代
，音楽 音楽家 関
考 方 感 方，文学
表現，
文学 音楽 相互的影響
知 ．
2. 副産物:作家
独自 感 方・考 方 通，特定 作曲家，
楽曲 対
違
聴 方
．
Schedulei
1. 以下
作家• 作品•
扱
，詳細
若干 変更
．
，各項目 番号 扱 内容 順序 示，必
1 回 授業 範囲 厳密 規定． 1 回目，今後
授業方針 説明
．
2. 古代
旧約聖書
音楽
3.
音楽論
4.
:「
・
・
」
5.
音楽
6.
音楽観
7.
架空 音楽家
8.
交響曲
9.
派 音楽観

10.
:「聖
」
11. E. T. A.
:「牡猫
人生観」
12. 同:「
」，
論
13.
第九交響曲
「喜
寄 」
14. 同上2
15.
音楽批評 文学 影響
16. 総括授業
Evaluation Criteriai
授業
取 組
総合的 評価．
Re-evaluationi．
Textbooki 教材
配布．
Referencei 授業中
配布 ，視聴覚資料
示 ，参考文献 指示．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220140
Contacti⇒ Ido (ido@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 火曜日16-17時，3号館
1階学習支援室．)— 199 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

文化研究

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Shuji Katsura · Professor / Department of Human Sciences
Targeti，，培
Outlinei媒介，幅広

語圏 文化事象
文化現象 関 各自

問題意識

．

，
語圏 文化事象
取 上 ，日本 状況
比較，
歴史的 · 文化的背景
考． 担当者
語 主 使用桂
語 使用
田島 授業 並行
開講．
Keywordi
知 ,文学, 表象,Fundamental Lecturei “German/Introductory German”(1.0), “German/Elementary
German”(1.0), “French/Introductory French”(1.0), “French/Elementary French”(1.0)

Noticei 桂担当 授業
，
出来
申 分
当
前
思

語 知識 前提
)．異
文化 触

(
，片言
，自分 生活圏
気
，大
問題
．受講者
，
問題 積極的 取組 姿勢 求思．参考書
日本語 英語有効 調査手段(授業 詳
紹介)． 田島担当 授業，
語
文献資料 解読 行，全学共通教育語基礎
初級 単位 修得
，
同等以上
語能力
前提
．
Goali
1. 現代
社会
概要
多様性 知 ，
関心 展開
行 足
得 ．同時 ，自国 文化
新
観点 獲
得
．
2.
語 文学 読語能力 ，文学作品 鑑賞 ，理解 ，論評
語彙，方法 獲得
Schedulei
1. (桂) 現代
社会 仕組
文化 知 (1)2. (桂) 現代
社会 仕組
文化 知 (2)3. (桂) 現代
社会 仕組
文化 知 (3)4. (桂) 現代
社会 仕組
文化 知 (4)5. (桂)
及 参加者
研究発表 (1)6. (桂) 戦後
現代
歴史的 歩
見 (1)

7. (桂) 戦後
現代
歴史的 歩
見 (2)
8. (桂) 戦後
現代
歴史的 歩
見 (3)
9. (桂) 戦後
現代
歴史的 歩
見 (4)
10. (桂)及 参加者
研究発表 (2)
11. (桂)教育制度 知 (1)
12. (桂)教育制度 知 (2)13. (桂)教育制度 知 (3)14. (桂)教育制度 知 (4)15. (桂)及 参加者
研究発表 (3)Textbooki (桂)資料 配布．
Referencei (桂) 初回授業 参考文献表 提示．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219026
Contacti⇒ Katsura (2308, +81-886-656-7136, katsura@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 水曜 3·4 時間，金曜 5·6)

— 200 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

文化研究

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)Toshiro Tajima · Professor / Department of Human Sciences
Targeti

語圏 文化的(言語
映像
他)，，幅広 文化事象 読 解 能力 身．
Outlinei
語圏 文化(言語 映像他) 読 解 能力 養成
．言語他 文化記号 背後
歴史的 · 文化的背景 考．
Keywordi
文学, 表象,Fundamental Lecturei “French/Introductory French”(1.0), “French/Elementary
French”(1.0)
Relational Lecturei “実用外国語基礎演習 I(語)”(0.5), “実用外国語基礎
演習 II(語)”(0.5)
Noticei
語
文献資料 解読 行，全学共通教育
語基礎
初級 単位 修得
，
同等以上
語能
力 前提
．
Goali
語 書
読
語能力 ，文学
他 文化的
理解 ，論評語彙，方法 獲得
Schedulei
1. 作品紹介，背景説明
2. 第 2 回
第 14 回
輪読
3. 第 15 回 総括
Evaluation Criteriai 教室
発表，質疑応答，
日常的 授業貢献評価．
Re-evaluationi 再評価 行．
Textbooki
資料 配布．
Referencei 授業 参考文献 紹介．
Webpagei http://web.ias.tokushima-u.ac.jp/ob/francais/index.html
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219983
Contacti⇒ Tajima (+81-88-656-7144, tajima@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:
Jeudi, 12h˜13h)
媒介— 201 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

文化演習

2 units (selection) 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester)Toshiro Tajima · Professor / Department of Human Sciences
Targeti

語圏 中心

文化

多面的考察

Outlinei 欧米 社会 文化 歴史 ，様々
研究．宗教
哲学，法律 政治 · 経済，言語
文学，演劇，絵画，
映画 音楽
現象
，
特徴
様々 事象 考察 対象．
Keywordi French literature, French, French culture, language, literature
Fundamental Lecturei “Introductory lecture of cultural research”(1.0), “文化研究”(1.0)
Relational Lecturei “実用外国語基礎演習 II(語)”(0.5), “比較文化論”(0.5)
Noticei 卒業研究 向具体的 研究指導 行．
語 中心
欧文文献 読 ，
資料 調査 批判．
Goali 卒業研究 完成
足 知識 技法 獲得．
Schedulei 授業 具体的受講者諸君 興味 聞
決定，
語 原書 講読．
受講者 興味 担
当者 助言 基決．
Evaluation Criteriai 講読 発表 担当 分担，授業
貢献度
総合的
判断
Re-evaluationi 行．
Textbooki
資料 用意．
Referencei 随時紹介．
Webpagei http://web.ias.tokushima-u.ac.jp/ob/francais/index.html
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220141
Contacti⇒ Tajima (+81-88-656-7144, tajima@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:
木曜12時∼ 13時)

— 202 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

文化演習

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester)Toshiro Tajima · Professor / Department of Human Sciences
Targeti

語圏 中心

文化

多面的考察

Outlinei 欧米 社会 文化 歴史 ，様々
研究．宗教
哲学，法律 政治 · 経済，言語
文学，演劇，絵画，
映画 音楽
現象
，
特徴
様々 事象 考察 対象．
Keywordi French literature, French, French culture, language, literature
Fundamental Lecturei “Introductory lecture of cultural research”(1.0), “文化研究”(1.0)
Relational Lecturei “実用外国語基礎演習 II(語)”(0.5), “比較文化論”(0.5)
Noticei 卒業研究 向具体的 研究指導 行．
語 中心
欧文文献 読 ，
資料 調査 批判．
Goali 卒業研究 完成
足 知識 技法 獲得．
Schedulei 授業 具体的受講者諸君 興味 聞
決定，
語 原書 講読．
受講者 興味 担
当者 助言 基決．
Evaluation Criteriai 講読 発表 担当 分担，授業
貢献度
総合的
判断
．
Re-evaluationi 行．
Textbooki
資料 用意．
Referencei 随時紹介．
Webpagei http://web.ias.tokushima-u.ac.jp/ob/francais/index.html
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220142
Contacti⇒ Tajima (+81-88-656-7144, tajima@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:
木曜12時∼ 13時)

— 203 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

文化演習

2 units (selection) 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester)

Shuji Katsura · Professor / Department of Human Sciences
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220143
Contacti⇒ Katsura (2308, +81-886-656-7136, katsura@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 水曜 3·4 時間，金曜 5·6)

— 204 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

文化演習

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester)

Shuji Katsura · Professor / Department of Human Sciences
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220144
Contacti⇒ Katsura (2308, +81-886-656-7136, katsura@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 水曜 3·4 時間，金曜 5·6)

— 205 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

比較文化演習2 units (selection) 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester)

Ryuji Yorioka · Professor / Department of Human Sciences
Targeti
授業 主
比較文化研究 卒業研究 進考
学生 対象．従来 専門分野，学際的・総合的 文化
研究 目指
比較文化 研究方法 学 ，学生各人 個々 問題意識
主体的
見
，追究
態度 養
，授業 目的．各人
関
徹底的 研究 ，
比較
観
点
相対化
検証
，
普遍的 文化現象 迫
方法 身．
，卒業論文 指導行 ．
Outlinei 比較文化研究，異文化理解，卒業研究指導
Keywordi comparative culture, 異文化理解
Fundamental Lecturei “比較文化研究”(1.0)
Noticei 比較文化研究 比較文化論 受講
日々，新聞 雑誌，映画
異文化理解
二年間受講
原則
．
Goali 比較文化研究
．卒業研究

理解
完成．

望
問題 関心 養方法 習得，多文化社会

．受講生
．
理解 深

Schedulei
1. 比較文化
専門，
意義，内容，領域，方法
，
文献講読
通
，明
．
2. 各人 文化 関
自分
見
，深
，最近 出
来事 中
文化
適宜報告
．
3. 比較文化関係 文献 講読 ，発表．
・資料作成 口頭発
表 訓練
，発表後
提出
．
近代化
文化受容 問題 文化 雑種性 問題，越境
文化 問題．
4. 論文作成
基本的 訓練
．図書館
実習，検索指導，研究
計画 立 方，論文
方，構成 学 ．
Evaluation Criteriai 出席状況 授業
積極的 参加 前提，
提出．
Re-evaluationi 有
Textbooki 稲賀繁美編『異文化理解 倫理 向』名古屋大学出版会，2000 年
Referencei 依岡隆児『読書∼ 四国，∼ 』徳島新聞社
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220145
Contacti— 206 —⇒ Yorioka (1308, +81-88-656-7143, yorioka@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 火曜日 12 時
13 時)

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

比較文化演習2 units (selection) 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester)

Ryuji Yorioka · Professor / Department of Human Sciences
Targeti
授業 主
比較文化研究 卒業研究 進考
学生 対象．従来 専門分野，学際的・総合的 文化
研究 目指
比較文化 研究方法 学 ，学生各人 個々 問題意識
主体的
見
，追究
態度 養
，授業 目的．各人
関
徹底的 研究 ，
比較
観
点
相対化
検証
，
普遍的 文化現象 迫
方法 身．
，卒業論文 指導行 ．
Outlinei 比較文化研究，異文化理解，卒業研究指導
Keywordi comparative culture, 異文化理解
Fundamental Lecturei “比較文化研究”(1.0)
Noticei 比較文化研究 比較文化論 受講
日々，新聞 雑誌，映画
異文化理解
二年間受講
原則
．
Goali 比較文化研究
．卒業研究

理解
完成．

望
問題 関心 養方法 習得，多文化社会

．受講生
．
理解 深

Schedulei
1. 比較文化
専門，
意義，内容，領域，方法
，
文献講読
通
，明
．
2. 各人 文化 関
自分
見
，深
，最近 出
来事 中
文化
適宜報告
．
3. 比較文化関係 文献 講読 ，発表．
・資料作成 口頭発
表 訓練
，発表後
提出
．
近代化
文化受容 問題 文化 雑種性 問題，越境
文化 問題．
4. 論文作成
基本的 訓練
．図書館
実習，検索指導，研究
計画 立 方，論文
方，構成 学 ．
Evaluation Criteriai 出席状況 授業
積極的 参加 前提，
提出．
Re-evaluationi 有
Textbooki 稲賀繁美編『異文化理解 倫理 向』名古屋大学出版会，2000 年
Referencei 依岡隆児『読書∼ 四国，∼ 』徳島新聞社
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220146
Contacti— 207 —⇒ Yorioka (1308, +81-88-656-7143, yorioka@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 火曜日 12 時
13 時)

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

比較文化演習2 units (selection) 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester)Wolfgang Herbert · Associate Professor / Department of Human Sciences
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220147
Contacti⇒ Herbert (+81-88-656-7145, wolf@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 208 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

比較文化演習2 units (selection) 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester)Wolfgang Herbert · Associate Professor / Department of Human Sciences
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220148
Contacti⇒ Herbert (+81-88-656-7145, wolf@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 209 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

比較文化演習2 units (selection) 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester)

Jun Zaki · Associate Professor / Institute of Socio-Arts and Sciences
Targeti This seminar formed to give deep analyze of Islam as an ideology fromthe approach of International Politics.
Outlinei There will be practices in Islamic Thoughts, comparative studies on Araband Middle East Society and Culture.
Keywordi Islam, International Relation
Goali Building a strong background reguarding Islam Thoughts and Islamic
Ideology
Schedulei
1. Seminar General Guidance
2. An intriduction to Islamic Thoughts & Arabic Language1
3. An intriduction to Islamic Thoughts & Arabic Language 2
4. An intriduction to Islamic Thoughts & Arabic Language 3
5. An intriduction to Islamic Thoughts & Arabic Language 4
6. An intriduction to Islamic Thoughts & Arabic Language 5
7. An intriduction to Islamic Thoughts & Arabic Language 6
8. An intriduction to Islamic Thoughts & Arabic Language 7
9. An intriduction to Islamic Thoughts & Arabic Language 8
10. An intriduction to Islamic Thoughts & Arabic Language 9
11. An intriduction to Islamic Thoughts & Arabic Language10
12. An intriduction to Islamic Thoughts & Arabic Language11
13. An intriduction to Islamic Thoughts & Arabic Language12
14. An intriduction to Islamic Thoughts & Arabic Language13
15. An intriduction to Islamic Thoughts & Arabic Language14
16. Review
Evaluation Criteriai weekly attendance, active participation and homework
Re-evaluationi no makeup exam to this class
Textbooki 座喜純，『
原理主義 「道」―発禁 “教本” 全訳+解説』
Referencei 座喜純，
『常態
―
照
世界』
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220149
Contacti⇒ Zaki . (Office Hour: Contact: jzaki@ias.tokushima-u.ac.jp)— 210 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

比較文化演習2 units (selection) 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester)

Jun Zaki · Associate Professor / Institute of Socio-Arts and Sciences
Targeti This seminar formed to give deep analyze of Islam as an ideology fromthe approach of International Politics.
Outlinei There will be practices in Islamic Thoughts, comparative studies on Araband Middle East Society and Culture.
Keywordi, 国際政治Goali Building a strong background reguarding Islam Thoughts and Islamic
Ideology.
Schedulei
1. Seminar General Guidance
2. An intriduction to Islamic Thoughts & Arabic Language 1
3. An intriduction to Islamic Thoughts & Arabic Language 2
4. An intriduction to Islamic Thoughts & Arabic Language 3
5. An intriduction to Islamic Thoughts & Arabic Language 4
6. An intriduction to Islamic Thoughts & Arabic Language 5
7. An intriduction to Islamic Thoughts & Arabic Language 6
8. An intriduction to Islamic Thoughts & Arabic Language 7
9. An intriduction to Islamic Thoughts & Arabic Language 8
10. An intriduction to Islamic Thoughts & Arabic Language 9
11. An intriduction to Islamic Thoughts & Arabic Language10
12. An intriduction to Islamic Thoughts & Arabic Language11
13. An intriduction to Islamic Thoughts & Arabic Language12
14. An intriduction to Islamic Thoughts & Arabic Language13
15. An intriduction to Islamic Thoughts & Arabic Language14
16. Review
Evaluation Criteriai weekly attendance, active participation and homework
Re-evaluationi no makeup exam
Textbooki 座喜純，『
原理主義 「道」―発禁 “教本” 全訳+解説』
Referencei 座喜純，
『常態
―
照
世界』
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220150
Contacti⇒ Zaki . (Office Hour: Contact: jzaki@ias.tokushima-u.ac.jp)— 211 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

思想研究

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Shoichi Yoshida · Professor / Department of Human Sciences, Hiroyuki Yamaguchi · Associate Professor / Department of Human Sciences, Michio Ishida · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 西洋 哲学・宗教思想
，
，時代，人
視点 問題
切 取
講義 行 ．
通，現代社会 諸問題
背景
思想的 理解力 養
目指 ．
Outlinei
思想
古代
思想 基礎 学 ，続
近代哲学 基礎 築・
観念論 至 近代哲学 基礎 学 ，・中心
現
代哲学 (科学認識論 現象学) 基礎 学 ．
Keywordi ethics, 科学 哲学, philosophy
Goali
1. 人文科学 (西洋思想) 関
幅広 知識 理解 目標．
2. 日本語 論理的文章 書
能力 養成 目標．
3. 高 倫理観 涵養 目標．
Schedulei
1. 古代
哲学 1 :学派 論理 (吉田)
2. 古代
哲学 2:
対話 (吉田)3. 古代
哲学 3:
学問論 (吉田)4. 古代
宗教思想 1:「創世記」 (吉田)5. 古代
宗教思想 2:「創世記 (続)」(吉田)6.
思想 1:
理論哲学 (石田)7.
思想 2:
社会哲学 (石田)8.
思想 3:
現象学 基礎 (石田)9.
思想 4:
生活世界論石田)10.
思想 5:
思想 (石田)11.
思想 1:
近代 重要性 (山口)
12.
思想 2:
仕事 (山口)13.
思想 3:
経験論哲学 (山口)14.
思想 4:経験論哲学 認識理論 (山口)
15.
思想 5:
(山口)
Evaluation Criteriai 毎回 授業終了時 書 「一言
」
，3 回
評価
．
課題 評価基準
授業中 示 ．
Re-evaluationi 無
Textbooki 授業 時 資料 配付
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219022

Contacti⇒ Yoshida (1-1N11, +81-88-656-7150, shoichi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 水曜 12 時
13 時)
⇒ Yamaguchi (共通教育 4 号館 404(11 年 3 月), +81-88-656-7615, yamag
uti@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 火曜10:30∼ 11:30)⇒ Ishida (2328, +81-88-656-7147, mishida@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 水曜日 14時∼ 15時)

— 212 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

思想演習

2 units (selection) 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester)

Shoichi Yoshida · Professor / Department of Human Sciences
Targeti
科目
，古代
．
，

，演習
二
面 持
．
哲学，特
勉強
教 思想
関心
，学生時代
細々
，
玄人
，勉強 続
．
，
方面 関心
学生諸君 受講 期待
．
一 ，
語 教
，古代
語
語
教
．一
勉強
，何
読
(?) 学生
． 演習
，日本
西洋 代表
哲学者 主要著作，
関連
文献
講読
．
Outlinei 哲学・思想分野 演習，哲学史上 基本的著作 講読
Keywordi 存在 認識, 倫理 宗教
Noticei 根気．
Goali
1. 原典 向 合 ，原典 即
考
姿勢 身
．
「批
判的」
矛盾
．
2.
，日本語 論理的文章 理解
能力 養成，自分 課題 解決
態度 力 培．
Schedulei
1.
具体的
演習 講読
書物 ，受講生諸君 実際
希望 聞
決定
．
2. 授業 15 週行 ，16 週目 成績評価 評価 講評．
Evaluation Criteriai 期末 試験 行
． 講読
，毎回受講生
誰日 部分
発表．
発表 様子 ，毎回
授業
取 組
姿勢
基
，総合的 成績評価
． 期末
提出 求
場合
．
Re-evaluationi 行．
Textbooki
Referencei 受講生 相談 上 決定．
Webpagei http://www.ias.tokushima-u.ac.jp/tetsugak/phil index.html
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220151
Contacti— 213 —⇒ Yoshida (1-1N11, +81-88-656-7150, shoichi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 水曜 12 時
13 時)

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

思想演習

2 units (selection) 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester)Michio Ishida · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 卒論作成 向，文献検索 仕方 論文 読 方・論文作成 指導
行 ．
哲学思想 関文献 読
共 ，
関哲学・倫理学 概念
討論 ，
力 養 ．
Outlinei 主 近現代
哲学思想
学 ．
哲学
哲学以外 ，現代 環境倫理 広 自然哲学，自
然美学
関
事柄 学
．受講生 自分設定
発表 行 ．

Keywordi 哲学, 倫理,
思想
Goali
思想 関
知識 身
，論理的 思考 論理的 文章
書 能力 養成 目標．
Schedulei
1. 過去 哲学思想 学，現代社会方，人間 生 方考．哲学思想 関
文献 読
，
間 受講生
発表
行 ．
2. 最近 卒論，「
哲学 考察―決定論 自由 整合性
―」
，
「
聖歌
」
，
「
三体
」
．
Evaluation Criteriai 発表
出席 評価．
Re-evaluationi
Referencei
資料 配付．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220152
Contacti⇒ Ishida (2328, +81-88-656-7147, mishida@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 水曜日14時∼ 15時)

— 214 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

思想演習

2 units (selection) 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester)Hiroyuki Yamaguchi · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 哲学思想
深 理解
，学術論文 作成
能力 身．
Outlinei 主近代哲学 (18 世紀経験論哲学)
研究．今年
度 ，Condillac, La Logique, ou les premiers développements de l’art de penser
本 読．18 世紀，民主主義 思想 近代経験
科学 (自然科学)，現在 思考 枠組
形成時代．
時代 哲学 学，自依
立 枠組 自身 反省
視点 身
付
目標
．今
卒論
，
「性 生:
権
力論 手掛
」
「
自我論:『人間本性論』
自我 整合的解釈 向」．3 年生，哲学史 全体像 理解，
中央公論新社『哲学 歴史』12 巻 通読
予定．
Keywordi philosophy, France
Fundamental Lecturei “哲学・思想 基礎”(0.9), “
思想研究”(0.9), “環境倫理学”(0.8), “Humanity and Life/Introduction to Bioethics”(0.8)
Noticei 受講登録
前 相談
．
Goali
1. 人文科学 (哲学) 関
幅広 知識 理解．
2. 日本語 論理的文章 書
能力 身 付．
3. 日本語 論理的文章 理解能力 身 付．
Schedulei
1. 哲学 歴史 1:古代 1
2. 同上，2 回目
3. 同上，3 回目
4. 哲学 歴史 2:古代 2
5. 同上，2 回目
6. 同上，3 回目
7. 哲学 歴史 3:中世
8. 同上，2 回目
9. 同上，3 回目
10. 哲学 歴史 4:
11. 同上，2 回目
12. 同上，3 回目
13. 哲学 歴史 5:
革命

14. 同上，2 回目
15. 同上，3 回目
Evaluation Criteriai 授業
発表，学期末(6 巻 読報告)
Re-evaluationi．
Textbooki 中央公論新社『哲学 歴史』1∼ 6 巻
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220153
Contacti⇒ Yamaguchi (共通教育 4 号館 404(11 年 3 月), +81-88-656-7615, yamag
uti@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 火曜10:30∼ 11:30)— 215 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

思想演習

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester)

Shoichi Yoshida · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 以下
項目
，前期
見
．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220154
Contacti⇒ Yoshida (1-1N11, +81-88-656-7150, shoichi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 水曜 12 時
13 時)

— 216 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

思想演習

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester)Michio Ishida · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 卒論作成 向，文献検索 仕方 論文 読 方・論文作成 指導
行 ．
哲学思想 関文献 読
共 ，
関哲学・倫理学 概念
討論 ，
力 養 ．
Outlinei 主 近現代
哲学思想
学 ．
哲学
哲学以外 ，現代 環境倫理 広 自然哲学，自
然美学
関
事柄 学
．受講生 自分設定
発表 行 ．

Keywordi 哲学, 倫理,
思想
Goali
思想 関
知識 身
，論理的 思考 論理的 文章
書 能力 養成 目標．
Schedulei
1. 過去 哲学思想 学，現代社会方，人間 生 方考．哲学思想 関
文献 読
，
間 受講生
発表
行 ．
2. 最近 卒論，「
哲学 考察―決定論 自由 整合性
―」
，
「
聖歌
」
，
「
三体
」
．
Evaluation Criteriai 発表
出席 評価．
Re-evaluationi
Referencei
資料 配付．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220155
Contacti⇒ Ishida (2328, +81-88-656-7147, mishida@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 水曜日14時∼ 15時)

— 217 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

思想演習

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester)Hiroyuki Yamaguchi · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 哲学思想

深 理解
，学術論文 作成
能力 身.
Outlinei 主近代哲学 (18 世紀経験論哲学)
研究．今年
度 ，Condillac, La Logique, ou les premiers développements de l’art de penser
本 読．18 世紀，民主主義 思想 近代経験
科学 (自然科学)，現在 思考 枠組
形成時代．
時代 哲学 学，自依
立 枠組 自身 反省
視点 身
付
目標
．今
卒論
，
「性 生:
権
力論 手掛
」
「
自我論:『人間本性論』
自我 整合的解釈 向」．3 年生，哲学史 全体像 理解，
中央公論新社『哲学 歴史』12 巻 通読
予定．
Keywordi philosophy, France
Fundamental Lecturei “哲学・思想 基礎”(0.9), “
思想研究”(0.9), “環境倫理学”(0.8), “Humanity and Life/Introduction to Bioethics”(0.8)
Noticei 受講登録
前 相談
.
Goali
1. 人文科学 (哲学) 関
幅広 知識 理解．
2. 日本語 論理的文章 書
能力 身 付．
3. 日本語 論理的文章 理解能力 身 付．
Schedulei
1. 哲学 歴史 7:18-19 世紀
2. 同上，2 回目
3. 同上，3 回目
4. 哲学 歴史 8:18-20 世紀
5. 同上，2 回目
6. 同上，3 回目
7. 哲学 歴史 9:19-20 世紀
8. 同上，2 回目
9. 同上，3 回目
10. 哲学 歴史 10:20 世紀 1
11. 同上，2 回目
12. 同上，3 回目
13. 哲学 歴史 11:20 世紀 2

14. 同上，2 回目
15. 同上，3 回目
Evaluation Criteriai 授業
発表，学期末(12 巻 読報告)
Re-evaluationi．
Textbooki 中央公論新社「哲学 歴史」7-12 巻
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220156
Contacti⇒ Yamaguchi (共通教育 4 号館 404(11 年 3 月), +81-88-656-7615, yamag
uti@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 火曜10:30-11:30)— 218 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

史研究 I

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Ryo Sakuma · Professor / Department of Human Sciences
Targeti
．

近代史 ，
・
位置
論
歴史 ，一時期 除
第二次世界大戦以降植民地 喪失，帝国 歴史．
過程 ，現代化社会 出発点，現在 至
世界 様々 地域 影響 及
続
．
国内
理解
上
，
観点 欠
．
，
人，
人，
人
文化
的差異 含
，
人
(
)
統合
，帝国 存在．
Outlinei
・
近代史
Keywordi
・, 文化統合, 大英帝国
Relational Lecturei “地域交流史”(1.0), “史研究 II”(1.0), “史研究 III”(1.0)
Noticei 視覚的印象 ，
理解
上 欠
要素
．授業中
利用
，以下 参考
映画 (
化
入手
)
．予 観
望
．授業中
言及
．『
』Elizabeth(1998), 『恋 落』
Shakespere in Love (1998), 『··』My Fair Lady(1964)，『・』Wilde (1997) ，『道』A Passage to India(1984)，『遠夜明 』Cry Freedom(1987)，『日 名残 』The Remains of the Day(1993).
Goali
1.
社会 歴史的形成
理解
2. 歴史的
事象 理解
重要性 体感10. 帝国人
11. 「男
」 戦争
12.
世界化
13.
・
帝国 渡 女性
14.
資本主義
道
15. 期末試験
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 期末試験 結果
評価．
Re-evaluationi 行
Textbooki 教科書 使用，授業中 配布
中心 講義．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219019
Contacti⇒ Sakuma (+81-88-656-7152, sakuma@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 火曜12時∼ 13時)

Schedulei
1. 現在

理解
2.
宗教改革
3. 帝国化
転換点
16 世紀
4. 「
革命」論 再検討
5. 共和制名 恐怖政治6. 名誉革命運命
7. 戦争 財政軍事国家
誕生
8.
独立 衝撃
9.
社会 「国民」統合— 219 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

史研究 II

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Nobuhito Nagai · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti
方 養Outlinei

近現代史 諸問題 検討

通

，歴史的

見

．

近現代史 諸問題
Keywordi history, France, modernization
Goali 現在
問題 答
手
一端 過去 求 ，史実 確認
史料 検討 通，歴史的見方 養 ．
Schedulei
1. 政治 民主化
2. 教育改革3. 反議会主義
4. 市民社会 文化 (1):
原理
5. 市民社会 文化 (2):共和主義 政治文化
6. 反近代主義
Evaluation Criteriai 平常点 (授業
取 組
) 期末
得点
評価
．
Re-evaluationi
Textbooki 教材 ，
配布．
Referencei 谷川稔・渡辺和行編『近代歴史』
書房，2006 年．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219020
Contacti⇒ Nagai (3116-2, ) (Office Hour: 月曜 昼休 )— 220 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

史研究 III

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Shinya Imai · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 第二次世界大戦後
中心 ，冷戦・分断 構造
変容過程，
東独社会主義体制 崩壊過程，東欧革命「再統一」(1989/90 年) 経
過，
表
諸問題
理解
．
Outlinei知，
約 20 年前，東独
民主化市
民革命＝社会主義体制 崩壊，「再統一」(1989/90 年)
大変動 経験
．
，
変動
後
社会
様々 影響
及
．本科目
，1989/90 年 激動 背景 · 過程 跡付，
後 「新生」
抱 込
問題 一端
，考察
．
Keywordi 「壁」, 民主化要求市民運動, 社会主義体制 崩壊,「再統一」, 「心 壁」
Relational Lecturei “史研究”(0.5), “史研究 I”(0.5), “史研究 II”(0.5), “国際関係論 I”(0.5)
Noticei 本科目· 内容 興味
人
，所属学科
誰
歓迎
．
語 知識 特 必要．
Goali 現代史上重要 事象 問題
，歴史的
多面的 捉
．
，自分 理解，明快 論理的 文章
表現．
Schedulei
1.
第二次世界大戦後
史 動向 ，1989/90 年 状況 理解
欠絞
概観．冷戦構造 中 東西両=分断国家 状況，
東独社会主義体制 抱
諸問題及 両間関係 重点 置．
2. 続，大量 東独 (民主共和国) 市民 越境=西独 (連邦共和国)
出国，
民主化 求
東独市民 運動 高揚，同国 社会主義体制 崩壊「再統一」
歴史過程 ，東独市民 動向 中心 ，国際情勢(冷戦構造 変化，東欧革命
)
視野 入
，
多面
的
辿 直
．
3.
，
後 「統一」
諸問題 中
，異
体制
下 生
旧東西
市民 間 「心 壁」=心理的 · 文化的距離
摩擦 問題
，考察
．
4. 講義 中心
，授業時
地図，年表，写真，映像
様々 資料
配付
使用
考
．

5.

詳

，開講時

Evaluation Criteriai 主
．

知

．
，授業

参加状況

参考

Re-evaluationi 場合
行 (
再提出)．
Textbooki 特定 教科書 用．教材 資料 授業時 配付．
Referencei 毎回 授業時 紹介．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219021
Contacti⇒ Imai (1319, +81-88-656-7139, shi-imai@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 火曜日 16:30-18:00)— 221 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

史研究

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Kouyu Yoshioka · Associate Professor / Institute of Socio-Arts and Sciences, Shinya Imai · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti
分析．
Outlinei 現在·

歴史 現実 ，先住民 権利問題

由来 考, 先住民,

実情

具体的

分析

⇒ Yoshioka .
⇒ Imai (1319, +81-88-656-7139, shi-imai@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

視点
，

歴史

．

Keywordi
Noticei 聞，毎回小書
際，自分 考
書
下
．
Goali
1.
先住民
，独自 歴史 持知 ，
2. 今日
先住民 関係認識 深．
Schedulei
1.
問題
2. 保留地 苦悩 絶望 貧困
3. 権利 回復 先住民族条約権 履行
4.
・
伝統
相克
5.
原文化 自然 文化 融合
6. 白人
遭遇
伝説 解剖
7. 清掃政策
転換 先住民排斥 論理
8. 独立革命「外国」
9.
理論
自由原理 暴走10.
共和国 強制移住 文明化
悲劇
11. 西部開拓戦争 侵略 西部史
12. 同化政策
学校 部族 解体 文化 破壊
13.
政策
多文化主義 実験
14. 終結政策
保護責任 放棄15.
闘
復活
Evaluation Criteriai 毎回 小
成績 講義
受講姿勢 評価
Re-evaluationi 行
Textbooki．
Referencei 富田虎男『·歴史』(雄山閣)
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218356
Contacti．

．

— 222 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

欧米歴史・社会演習

2 units (selection) 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester)

Ryo Sakuma · Professor / Department of Human Sciences
Targeti
歴史学 中心
，
，
英帝
国 組 込
地域 (
大陸 除 )
，研究
諸
君向
開設
．
，旧来，歴史学 研究
政治，経済，思想，
社会現象，音楽，映画演劇，
広 意味
文化活動，
民俗
対象
．
，
現代
社会 諸問題
歴史的視点
考察
可能
．
学問 枠
，独自 温
持 寄
欲
． 前期 ，研究 必要 文献収集 方法，発表 方法
技術的側面
指導後，基本文献 報告，
中心．
Outlinei，
植民地 歴史 関研究指導
Keywordi 史料収集,, 批判能力, 史料操作,
Noticei 毎回，読，充分 予習
Goali 卒業研究 完成
Schedulei
1. 文献収集 方法
2. 文献収集 方法
3. 文献講読，
4. 文献講読，
5. 文献講読，
6. 文献講読，
7. 個別研究報告 1)
8. 個別研究報告 2)
9. 文献講読，10. 文献講読，
11. 文献講読，
12. 文献講読，
13. 個別研究報告 3)
14. 個別研究報告 4)

文献，論文者 出席 認．
足 知識 技法 獲得

Evaluation Criteriai
期末試験．
Re-evaluationi 再試験，再評価

参加，貢献度，評価

Textbooki 開講時 指示
Referencei 開講時 指示
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220157
Contacti⇒ Sakuma (+81-88-656-7152, sakuma@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

．

1)
2)
1)
2)
3)
4)

5)
6)
7)
8)

15.
16. 総括— 223 —．

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

欧米歴史・社会演習

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester)

Ryo Sakuma · Professor / Department of Human Sciences
Targeti
歴史学 中心
，
，
英帝
国 組 込
地域 (
大陸 除 )
，研究
諸
君向
開設
．
，旧来，歴史学 研究
政治，経済，思想，
社会現象，音楽，映画演劇，
広 意味
文化活動，
民俗
対象
．
，
現代
社会 諸問題
歴史的視点
考察
可能
．
学問 枠
，独自 温
持 寄
欲
． 後期 ，個別報告 中心，卒論提出間近 4年生，最後 個別面談 卒論作成 助言指導．
Outlinei，
植民地 歴史 関研究指導
Keywordi 史料収集,, 批判能力, 史料操作,
Noticei 毎回，読，充分 予習
Goali 卒業研究 完成
Schedulei
1. 文献収集 方法
2. 文献収集 方法
3. 文献講読，
4. 文献講読，
5. 文献講読，
6. 文献講読，
7. 個別研究報告 1)
8. 個別研究報告 2)
9. 文献講読，10. 文献講読，
11. 文献講読，
12. 文献講読，
13. 個別研究報告 3)
14. 個別研究報告 4)15.
16. 総括Evaluation Criteriai

文献，論文者 出席 認．
足 知識 技法 獲得

期末試験

．

1)
2)
1)
2)
3)
4)

5)
6)
7)
8)

参加，貢献度，評価．

Re-evaluationi 再試験，再評価
Textbooki 開講時 指示
Referencei 開講時 指示
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220158
Contacti⇒ Sakuma (+81-88-656-7152, sakuma@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail．
— 224 —

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欧米歴史・社会演習

2 units (selection) 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester)

Nobuhito Nagai · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 欧米

歴史 社会，文献講読 軸Outlinei 文献，教員 専門限．卒業研究
学生 ，講読 通，研究
決 ，4 年次 完成．

考察．
近現代史 関連，

Keywordi history, Europe
Goali 欧米 歴史 社会
文献 講読，読解力 高，歴史的見方 涵養．
Schedulei 文献講読
Evaluation Criteriai 講読
取 組 ，発表 内容，授業中 態度
合的 判断．
Re-evaluationi
Textbooki
・
共通歴史教科書，明石書店，2008 年．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220159
Contacti⇒ Nagai (3116-2, ) (Office Hour: 月曜 昼休 )並行

総— 225 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

欧米歴史・社会演習

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester)

Nobuhito Nagai · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 欧米

歴史 社会，文献講読 軸Outlinei 文献，教員 専門限．卒業研究
学生 ，講読 通，研究
決 ，4 年次 完成．

考察．
近現代史 関連，

Keywordi history, Europe
Goali 欧米 歴史 社会
文献 講読，読解力 高，歴史的見方 涵養．
Schedulei 文献講読
Evaluation Criteriai 講読
取 組 ，発表 内容，授業中 態度
合的 判断．
Re-evaluationi
Textbooki
・
共通歴史教科書，明石書店，2008 年．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220160
Contacti⇒ Nagai (3116-2, ) (Office Hour: 月曜 昼休 )並行

総— 226 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

欧米歴史・社会演習

2 units (selection) 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester)

Shinya Imai · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 主(英・仏以外) 歴史，現代
社会問題
勉強
学生諸君 ，自分自身 専門研究
必要 方法 基礎 習得
演習．3 年次前期 開講．
Outlinei 歴史
動向
日常的社会現象 潜 問題 対象，
歴史的・社会的背景，人
反応，
権力 問題
探求
，
通
現代世界 歴史 対見方 深．「欧米歴史・
社会演習」
思
．
念頭 ，
史
現代
社会
専門的 学習学生諸君 一緒 勉強考．詳
下記「計画」
覧．
私 担当
卒業研究 領域，例次．
全 受講生 自分 選
，私
特 勧
: 中世史 (
都市共同体 賤民)，民
族問題 (
流入
民族 対
差別
問題，
人問題，旧
内戦，
抗
争
政治化)，国民統合 (統一)，(青少年組織 抵抗運動，優生学 強制断種・「安楽死」，医学 犯罪・
戦後責任)，社会主義 (民主化
連 武力介入，東独 民主化革命
教会)，
現代社会 (
人二世・三世 統合問題，「再統一」後 極右 台頭 外国人排斥)，
統合 (EU関係)，現代世界 (
価格形成
・
)．
Keywordi
史, 現代社会, 専門研究
情報収集
Fundamental Lecturei “史研究 I”(1.0), “史研究 II”(1.0),“
史研究 III”(1.0)
Relational Lecturei “国際関係論 I”(0.5)
Noticei 専門研究 直結
演習，課題 多 課
，自主的・積極的．
Goali 自分自身 専門研究
必要 方法 基礎 習得．
Schedulei
1.
「演習」，
日本語文献 共通，一緒
読要旨 理解 ，論点 確認
作業 中心 行．
際，重要 事象，概念，人名，地名，参考図書 使予 調．
，受講者 関心 考慮 入選
思．
2. 文献講読 際，予 各回 当番 決
，自分 担当回
文献 内容 要約 ，論点 整理 ，調用意．
3. 参考図書，具体的 紹介・案内．
4. 「演習」 時間，
当番 人 ，用意
基本的 報告
．続
，報告内容
質疑応答
討論 行
．
5.
，読
文献 内容 要約 ，論点 整理
文章 提出
，
添削
機会 設
考
．
6. 4 年生 「卒業研究」 中間報告 聴
質問・
回
．
7. 併
前期
，文献・資料 調査・収集 方法
学習
．
8.
，夏休 前
各自 関心
「卒業研究」，
関連文献
作成．
9. 卒業研究
相談 乗，
自体 自由 選
，自主的・積極的 学習 進思．
選
，自分 問題意識 大切 ，視野広 ，同時
研究対象 具体的 絞 込
，
深 掘 下
，
目指
思
．
10.
「演習」 時間 ，
卒業研究
英語
語 文献
読
，受講生 意欲 研究．
Evaluation Criteriai 毎回 課題
方，討論
参加 程度
観
点
総合的 評価．
Re-evaluationi 場合行．
Textbooki 特定 教科書 用．
Referencei 参考資料・文献等 随時，配付
紹介．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220161
Contacti⇒ Imai (1319, +81-88-656-7139, shi-imai@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: (火)16:30-18:00)— 227 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

欧米歴史・社会演習

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester)

Shinya Imai · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 主(英・仏以外) 歴史，現代
社会問題
勉強
学生諸君 ，自分自身 専門研究，
必要 方法 基礎 習得
演習．3 年次後期 開講．
Outlinei 歴史
動向
日常的社会現象 潜 問題 対象，
歴史的・社会的背景，人
反応，
権力 問題
探求
，
通
現代世界 歴史 対見方 深．「欧米歴史・
社会演習」
思
．
念頭 ，
史
現代
社会
専門的 学習学生諸君 一緒 勉強考．詳
下記「計画」
覧．
私 担当
卒業研究 領域，例次．
全 受講生 自分 選
，私
特 勧
: 中世史 (
都市共同体 賤民)，民
族問題 (
流入
民族 対
差別
問題，
人問題，旧
内戦，
抗
争
政治化)，国民統合 (統一)，(青少年組織 抵抗運動，優生学 強制断種・「安楽死」，医学 犯罪・
戦後責任)，社会主義 (民主化
連 武力介入，東独 民主化革命
教会)，
現代社会 (
人二世・三世 統合問題，「再統一」後 極右 台頭 外国人排斥)，
統合 (EU関係)，現代世界 (
価格形成
・
)．
Keywordi
史, 現代社会, 専門研究
情報収集, 卒業研究
設定
Fundamental Lecturei “史研究 I”(1.0), “史研究 II”(1.0),“
史研究 III”(1.0)
Relational Lecturei “国際関係論 I”(0.5)
Noticei 専門研究 直結
極的
．

演習

，課題 多 課

，自主的・積Goali 自分自身 専門研究
必要 方法 基礎 習得．
Schedulei
1. 前期 引 続 ，
日本語文献 共通
，一緒 読
要旨 理解 ，論点 確認
作業 中心 行．

際，重要 事象，概念，人名，地名，参考図書 使予 調．
，受講者 関心 考慮 入選
思．
2. 文献講読 際，予 各回 当番 決
，自分 担当回
文献 内容 要約 ，論点 整理 ，調用意．
3. 参考図書，具体的 紹介・案内．
4. 「演習」 時間，
当番 人 ，用意
基本的 報告
．続
，報告内容
質疑応答
討論 行
．
5.
，読
文献 内容 要約 ，論点 整理
文章 提出
，
添削
機会 設
考
．
6. 4 年生 「卒業研究」 中間報告 聴
質問・
回
．
7.
，
後期
，自分 「卒業研究」
決 ，具体的
情報収集・文献講読．
8. 卒業研究
相談 乗，
自体 自由 選
，自主的・積極的 学習 進思．
選
，自分 問題意識 大切 ，視野広 ，同時
研究対象 具体的 絞 込
，
深 掘 下
，
目指
考
．
9.
「演習」 時間 ，
卒業研究
英語
語 文献
読
，受講生 意欲 研究．
Evaluation Criteriai 毎回 課題
方，討論
参加 程度
観
点
総合的 評価．
Re-evaluationi 場合行．
Textbooki 特定 教科書 用．
Referencei 参考資料・文献等 随時，配付
紹介．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220162
Contacti⇒ Imai (1319, +81-88-656-7139, shi-imai@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: (火)16:30-18:00)— 228 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

欧米歴史・社会演習

2 units (selection) 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester)

Kouyu Yoshioka · Associate Professor / Institute of Socio-Arts and Sciences
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=224836
Contacti⇒ Yoshioka .
⇒ Imai (1319, +81-88-656-7139, shi-imai@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 229 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

欧米歴史・社会演習

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester)

Kouyu Yoshioka · Associate Professor / Institute of Socio-Arts and Sciences
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=224837
Contacti⇒ Yoshioka .
⇒ Imai (1319, +81-88-656-7139, shi-imai@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 230 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

日本語教育方法論 I2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Tomoko Gehrtz- Misumi · Professor / International Center
Targeti 日本語教育 限，広 教育 方法
理解 ，教育
活動 基礎 習得．
Outlinei 日本語教育 前提，教育及 学習 焦点，私受
教育活動 振 返 ，
教育 学習活動 再構築 実践
方法 体得．
Keywordi 生涯学習, 自律学習, 心, 意識 無意識, 教学
Relational Lecturei “日本語教材研究”(0.5)
Noticei 講義以外 集中講義形式 外部講師
「
研修」
実施
必 受講
．
Goali 自分 見
，
他者
関
教
・学
考
．
Schedulei
1. 自己紹介
2. 自分 知 1
3. 自分 知 2
4. 相手 知 1
5. 相手 知 2
6. 教
1
7. 教
2 知識
8. 学 1
9. 学 2 知識
10. 教
学
体験学習
11.
1(集中講義)12.
2(集中講義)13.
3(集中講義)14.
4(集中講義)15. 自己成長 教育

16.
Evaluation Criteriai 出席 重視．毎回振 返，評価．
行．
Re-evaluationi 無
Textbooki 授業中 適宜指示，．

記入

Referencei 竹内敏晴「」 野口三千三体操

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218923
Contacti⇒ Gehrtz- Misumi (International center, +81-88-656-7120, misumi@isc.tokus
hima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 水曜日午前中
適宜連絡 取時間設定)
Notei 平成 24 年度開講

発言 記録

— 231 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

日本語教育方法論 II

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Satoshi Hashimoto · Associate Professor / International Center
Targeti 「外国語日本語」 認識・理解 ，
教育方法
考察，言語学習活動 基礎．
Outlinei 日本語教育，日本語 教，何教，日
本語教育 係 領域・環境
考察 ，自分
日本語教育方法 模索Keywordi 外国語
日本語, 何 教,
教
Noticei 隔年開講
2011 年
開講．
Goali 外国語
日本語 認識・理解．
教育方法論 学 ．
Schedulei
1. 本授業 概要・計画 説明
2. 「外国語日本語」 必要◯1
3. 「外国語日本語」 必要◯2
4. 「外国語日本語」◯
1
5. 「外国語日本語」◯
2以外
6. 留学生 聞
7. 何 教◯1
8. 何 教
◯
2
9.
教
◯
1
10.
教
◯
2
11. 「外国語
日本語」教育運営◯
112. 「外国語
日本語」教育運営◯
2
13. 「外国語
日本語」教育教材・教具
14. 留学生・地域 「面白 日本語授業」考15. 「面白 日本語授業」
発表
16. 総括Evaluation Criteriai
発表時 積極性，
臨 姿勢，参加度 重視．
課 ．
Re-evaluationi 無
Textbooki 適宜
教材 配付
Referencei
 「日本語教育 方法」田中望 大修館書店
 「新
日本語教育
」J.V.
出版
 「新・
日本語教育 1・2」
出版

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218924
Contacti⇒ Hashimoto (+81-88-656-9872, hashimoto@isc.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei 隔年開講，2011 年
開講．

— 232 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)日本語教授法 I

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Yasuko OISHI · Professor / International Center
Targeti 外国語教育
日本語教育
何
追究
．
中 ，日本語教
知識，方法及 技術 修得
目的．
Outlinei 日本語 教
方法 関
者全
視点
理解
Keywordi 言語教育, 学習,
Noticei 課題解決型 講義，出席 授業態度 重視．
Goali 日本語教師 目指 者
，様々 教授法 教育的 関
理解
．
教育 実施
側 学習者
働
，実際 日本語 学 人
交検討．
Schedulei
1. 日本語教育 歴史
2. 日本語教育 担
3. 日本語 学 環境 異文化
4. 様々 教授法◯
1
5. 様々 教授法◯2
6. 様々 教授法◯
3
7. 様々 教授法◯
4
8. 様々 教授法◯
5
9. 様々 教授法◯
6
10. 様々 教授法◯
7
11. 評価 目的
12. 評価 方法
13. 授業見学◯
1
14. 授業見学◯
2
15. 日本語教育
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 出席及 毎回 講義内
最終課題 評価．
Re-evaluationi 無
Textbooki 授業初日 指示
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218926
Contacti⇒ 大石寧子(国際088-656-9875 oishi@isc.tokushima-u.ac.jp) (Office
Hour: 金曜日9:30∼ 12:00 但 事前 連絡，他 曜日・時間— 233 —

対応)

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)日本語教授法 II

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Satoshi Hashimoto · Associate Professor / International Center
Targeti 留学生
基本
，
異
視点

外国人 接
時，日本語
手段
日本語 支
文法
．
文法 国文法形成
外国人
日本語教育 文法．
時
留学生
生
日本語 仕組体感．
Outlinei 「外国人日本語」
文法 軸 仕組
学 ．
Keywordi 外国人
日本語,
道具, 運用Goali 外国人
日本語 仕組学 ，日本語指導
時 基本．
Schedulei
1. ◯本授業
1
進 方◯各自2
外国語習得◯日本語教育3
2. ◯日本語教育
1◯外国人
2
日本語 (以下「日本語」)
特徴 (1)SOV 型・主語 省略・従属節
3. 「日本語」 特徴 (2) 複数・助数詞
4. 音声 ·
5. 文法◯国文法
1
違 ◯品詞
2
◯名詞文「
3
∼
∼
」
6. ◯動詞
1
◯
2
活用◯文型
3
7.
文型 機能
支
各
(1) 形，
形， 形
8.
文型 機能
支
各
(2) 辞書形，可能形，意向形，命
令・禁止形
9.
文型 機能
支
各
(3) 受身形，使役形，敬語
10. ◯
1
◯
2
-留学生 共11. ◯形容詞
1◯2
活用◯形容詞3
機能 (1) 印象・感想，描写
12. ◯形容詞1
機能 (2)◯
2∼・∼
13. ◯助詞
1
◯接続詞
2
◯副詞
3
役割 機能
14. 表記◯1・・漢字
15. 表記◯導入
2-留学生 共16. 総括授業
Evaluation Criteriai 課題
取 組 方，
姿勢，評価．
Re-evaluationi 無
Textbooki 授業初日 伝
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218927
Contacti— 234 —⇒ Hashimoto (+81-88-656-9872, hashimoto@isc.tokushima-u.ac.jp) Mail

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

日本語教材研究2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Yasuko OISHI · Professor / International Center
Targeti 実際 教室等 学生 対象 日本語教育 実習 行 ． 効果的 教授
法
運営 体験的 学 ．
Outlinei 日本語教育 教材研究 含
演習
Keywordi 教材,,, 異文化理解, 評価
Fundamental Lecturei “日本語教授法 I”(1.0), “日本語教育方法論 I”(1.0), “日本語教育方法論 I”(1.0), “日本語教育方法論 II”(1.0)
Noticei 学生
人数状況，授業内容 計画 変更
場
合．
Goali 既現在学
理論 教授法復習，
日本語 授業 組 立
運営
検討．実際 教室 日
本語 教
経験 通，日本語教師 必要 知識 経験 得 ．授業
前 練習 行 ，授業後振 返 ，効果的 授業
運営
考．
Schedulei

1.
2. 教案 作成 (1)3. 教案 作成 (2)4. 教材研究&実習計画
5. 日本語教育実習 1
6. 日本語教育実習 2
7. 日本語教育実習 3
8. 日本語教育実習 4
9. 日本語教育実習 5
10. 日本語教育実習 6
11. 日本語教育実習 7
12. 日本語教育実習 8
13. 日本語教育実習 9
14. 日本語教育実習 10
15. 日本語教育実習 11
16. 振 返Evaluation Criteriai 本授業 成績評価 ，出席 · 授業
成，実習 内容
総合
行 ．
Re-evaluationi 無

取

組

，教案

Textbooki 授業中適宜提示．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218925
Contacti⇒ 大石寧子(国際088-656-9875 oishi@isc.tokushima-u.ac.jp)

作— 235 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)書道

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester, intensive)

Masao Minomo · / Shikoku University, Kazuhiro Tsutsumi · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 書写・書道 基礎的 技法 知識，
指導法 習得．
Outlinei 楷書・行書・仮名 毛筆 硬筆
表現技法 学，中国・
日本 書道史 関
知識 併習得．
，書写・書道教育 指導
法
，実習 通
理解
．
Keywordi 書写, calligraphy, 指導法
Noticei 筆・墨・半紙等 自己負担．下敷 ・硯・文鎮 大学
使用可．
Goali 楷書・行書・基礎的 技法 習得 ，併
関連
知識 身
．
，
指導方法 理解．
Schedulei
1. 楷書 基本点画．書体 変遷．
2. 楷書 結構法．漢字 結構．
3. 楷書 書風．唐 四大家．
4. 行書 学習 (1)．蘭亭序 書 ．行書．
5. 行書 学習 (2)．蘭亭序 書 ．点画 連続 省略．
6. 行書 学習 (3)．蘭亭序 書 ．点画 連続 省略．
7. 国語科書写 指導法．
8.
基本．
発生 発達．
9.
連綿．
名品．
10.
散
書 ．
名品．
11. 硬筆 練習 (楷書)．筆順．
12. 硬筆 練習 (行書)．許容書 方．
13. 硬筆 練習 (漢字
交
)．縦書
横書 ．
14. 生活 活
書 (小筆 使)15. 生活 活
書 (詩 書 )16. 総括 ()
Evaluation Criteriai 本授業 講義 実習 併用 行 ，毎時
取 組 ・関心・態度
総合
評価．
Re-evaluationi 行．

提出物，授業

Textbooki 「明解書写教育」萱原書房，1575 円．(
他必要
授業時 配布)Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218717
Contacti

類，— 236 —⇒ Minomo .
⇒ Tsutsumi (4-404, tsutsumi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

芸術文化論

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Keiichi Kataoka · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 今日我々 取 巻 世界 極
複雑
流動的 ，
変化 富
．多
国々・民族等 多様 文化的様相 呈 ，世界中
音楽 存在
．
授業
，民族音楽学的視点
世界
諸民族 音楽時間 許 限 具体的 言及 ，通，
音楽文化・民族性・音楽 本質等，一人一人 真剣 考
機会
共有
思
．
Outlinei 民族音楽学的 観点 立
世界 諸民族 音楽 関講義．

Keywordi 民族音楽, 音楽学, 音楽鑑賞, 民族性, 異文化理解
Noticei 同授業 講義形式
受講者 受 身的，主体的 積極的 姿勢 授業 取 組．
，共通教
育「民族音楽入門」 開講，
内容 同授業 相当
程度重複，「民族音楽入門」 受講
学生
授業 受講．先行科目・関連科目
具体的 科目名 書，芸術分野・人文科目分野等 科目群
該当考．同授業 ，国際文化「専門選択科目」
単位
履修
，
「総合科学
科目」
履修
可能
．昨年度 初回 授業
A 棟 1 階 「音響」 実施
，同室 無理受講
人数 50 名程度，「総合科学科目」 指定90 名程度 受講者，加
旧体制 受講者 (「世界 諸民族 音楽」) 10 名程度同時受
講，合計 100 名，補助用
椅子 使
詰 状態 開講．
椅子
学生 同 人配置 考 ，極力配慮
，
学生
身体的
負担 大
．今年度 別広 部屋 同授業 行相当
真剣 考，授業内容 性格上，他 部屋 行無理
，昨年度同様「音響」実施．今回 具体的
対応 方法，補助机・補助椅子 使，普通 状態 受講
学生 50 名程度
，毎回 授業時間 前半 後半
，残
椅
子
学生
座席 交代 行学生 身体的 負担 少考．
事情
，同授業 受講希望
学生 ，他 「総合科学科目」 受講
思 方 ，
方法
大変
考
．

Goali 世界
音楽文化 存在，国 民
族性 深 結等 自覚 ，音楽文化全般 対
強 興味
関心 抱 ．
Schedulei
1. 授業 目的 趣旨
述
具現，講義的説明加
A.V. 機器 使用
鑑賞 授業 中 取 入．
2. 1 週目 授業 趣旨説明 行 ，現代 音楽文化 特徴
言及．
3. 2 週目 日本 音楽．
4. 3-8 週目 東
・
・東南
音楽．
5. 9-13 週目
・西音楽．
6. 14 週目
音楽．
7. 15 週目 総括授業 授業内容全体，反省・補足・意見交換等 行 ．
8. 授業内容
予定通
進
思
，
若干
生
，
点
了承願
．
Evaluation Criteriai 試験 行
，
提出
単位 出
．
提出期限 厳守
．成績評価
，授業
取 組
姿勢
基
平常点 当然加味．
Re-evaluationi 行．
Textbooki
授業教科書等 使用．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218553
Contacti⇒ Kataoka (201, +81-88-656-7161, kataoka@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei 同授業 ，平成 23 年度 前期・金曜・5-6 講時
A棟1階
「音響
」
実施
．
前期・木曜日 昼休 ．
片岡研究室 (A 棟 2 階)，kataoka@ias.tok
ushima-u.ac.jp．研究室 電話番号 ，088-656-7161．
，注意書，授業 行 部屋広，別 「総合科学科目」 選択
思 方 ，
方法
大変
．

— 237 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

音楽学

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Keiichi Kataoka · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 当授業，音楽学的視点 土台，音楽学研究 方法論，並(主) 西洋音楽史 古代
期
講義
．西洋音楽
古 時代 学生
比較的
薄 ，音楽文化 一端 新鮮
触，現代 音楽文化 考際与幸．
Outlinei 音楽学 視点 基
西洋音楽史 (古代) 講義．
Keywordi 音楽学, 西洋音楽史, 研究方法論, 音楽鑑賞, 西洋古代

⇒ Kataoka (201, +81-88-656-7161, kataoka@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei 同授業 ，後期・木曜・1-2 講時 実施．
後期・木
曜日 昼休 ．研究室・，kataoka@ias.tokushima-u.ac.jp．研究室 電話番号 ，088-656-7161．

Noticei 当授業 講義形式
，受 身的 受講，
主体的 積極的 姿勢
授業 取 組．
，先行科目・関連科目
特定 科目 指定
，芸術分野・人文科目分
野等 科目群
該当
考．
Goali 音楽学的発想
共 ，古代
時代
音楽文
化
造詣 深
．
Schedulei
1. 1-3 週目 「音楽学」
言葉 関
説明 行 ，音楽史 書物・音楽
辞 (事) 典類 紹介，音楽史研究 方法論講義．
2. 4-6 週目 古代
現代 至 西洋音楽史 概観．
3. 7-8 週目 古代 音楽．
4. 9-10 週目 中世 音楽．
5. 11-12 週目
音楽．
6. 13-14 週目
音楽．
7. 15 週目 総括授業．
行
授業 全体的 振 返 ，
内容
意見交換等 行 ．
Evaluation Criteriai 試験 行
，
提出
単位 出
．
提出期限 厳守
．成績評価
，授業
取 組
姿勢
基
平常点 当然加味．
Re-evaluationi 行．
Textbooki 教科書，皆川達夫著「合唱音楽 歴史-改訂版-」(全音楽譜出版社) 用．同教科書 授業 際 教員
貸与 ，授業終了時 返還
方法．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218464
Contacti— 238 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Kazuto Miyazawa · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 現代

音楽
．

終
機材 能力
識 多 ，
·
·

製作
不可欠 物
機材 使
一部 人
許
時代
，今日
非常 身近 存在
．
，
充分 生
，身
新
知
多種多様 音楽
理解 大切．
講義
必要 知識 学 ，実践 役立目指 ．
組 合
音楽制作 方法

Outlinei
学 ．
Keywordi, MIDI,
Fundamental Lecturei “現代音楽芸術論”(1.0)
Noticei 現代 多種多様 音楽 ，先入観 持大切．
Goali 各種
使
理解

音楽
接

構造 音作
方式 理解 ，．
，音楽制作

Evaluation Criteriai 期末
Re-evaluationi 行
Textbooki 使用．講義 時 資料 配布
Referencei 授業 際 紹介
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218875
Contacti⇒ Miyazawa (multimedia-A 204, +81-88-656-7163, miyazawa@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 水曜日昼休 (研究室 在室
時 ，特別 場合 除対応可能))Notei
 後期，金曜日 5-6 講時
「・・」 同時開講音色 的確
充分

Schedulei

1.
原理，正
使用方法
2.
·
3.
4. GM 音源及 各
拡張規格
5.
音色 特徴
生
方
6.
入力
7.
入力
8. 鍵盤楽器 入力
9.
入力
10. 様々
分析
11. 映像 音楽 加
何 変
．音楽 効用12. MIDI 信号 ()
13. MIDI 信号 (音色 選択)
14. MIDI 信号 ()
15. 総括授業 (音楽 最前線)
16. 期末提出— 239 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

現代音楽芸術論

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Kazuto Miyazawa · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 20 世紀 芸術音楽
「現代音楽」
言葉，日常的
機会 非常 少
現状
．
講義
19
世紀末
20 世紀 芸術音楽 歴史，現代時代
表現活動 行 人間
必要不可欠 「現代芸術 理解」 深
目的
．
音楽 (
等) 取 上．
Outlinei 20 世紀 芸術音楽，
重要 作曲家 特徴 学 ，
作品 鑑賞．
Keywordi 機能和声 崩壊, 様々 作曲技法, 芸術 娯楽 対立
Noticei 楽譜 読必要 必，読方 学習効果 上
当然．
以上 「好奇心旺盛」
望 ．
Goali 20 世紀 芸術音楽 流
音楽史全体 流
中 位置
．
，
美
体得
．
Schedulei
1. 20 世紀芸術音楽 流
2.
(印象主義?)
3.
(3 大
周辺)
4.
後期
派 (煮詰
音楽)
5. 表現主義 新楽派 (無調 始)
6.
新古典主義 (昔帰 ?)7. 12 音技法 (無調 組織化 向)8.
(民族音楽 組織化)
9.
実用音楽，
社会主義
10. 音素材 拡大
試
11. 第二次世界大戦以後 音楽 (1950 年代 総音列技法)
12. 60 年代 前衛
13. 70 年代以降 前衛
14. 20 世紀音楽 非主流派?
15. 総括授業 (20 世紀音楽 総括)
16. 期末提出
Evaluation Criteriai
使用．課題 授業中 指示．
Re-evaluationi 行．
Textbooki 毎回
配付．
他参考書籍 CD
講義
際 紹介．

Referencei 講義中

紹介．

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218585
Contacti⇒ Miyazawa (multimedia-A 204, +81-88-656-7163, miyazawa@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 水曜日昼休 (研究室 在室
時 ，特別 場合 除対応可能))Notei
 前期，木曜日 1∼ 2 講時．音楽 静鑑賞
「現代音楽芸術論」— 240 —．
同時開講

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

日本経済論

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Makoto Nakajima · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 日本経済 実像 正
迫
，
構造 形成
経過 即
捉
方法 有効
．
将来
姿 描 上
，獲得
地
点 埋
課題 歴史的 解明
方法 通常採用．
日本経済 歴史的 分析
作業 ，優
現代的関心 基．歴史的転換点 位置
日本経済 針路 探 素材 提供．
Outlinei 戦後日本経済 推移 画期
考察 ，
構造 特質 明．
Keywordi Japanese economy, history, economic growth
Noticei 専用
準備 ，·· 関連資料
私的作成．
Goali 今日 日本経済 構造的特質 理解 ，改革課題 理解．
Schedulei
1. 戦後日本資本主義 諸段階
2. 占領体制 「戦後民主化」
3. 冷戦構造 日本 選択
4. 講和 日本経済 再編成
5. 「55 年体制」 経済成長
6. 高度経済成長
7. 産業 階級構成 変動
8. 国民生活様式 変貌
9. 成長方式 破綻 構造不況
10. 構造不況 財政危機
11. 世界資本主義 動揺 調整
12. 国際協調 構造転換政策
13. 日本経済化
14. 戦後日本経済 構造 段階
15. 期末試験
16. 総括:日本資本主義 戦前 戦後
Evaluation Criteriai 中間
期末筆記試験 単位 認定
．出席状況
成績 補正
得 ．
Re-evaluationi 行
Textbooki 教科書 用，
即進行．参考書等 適宜紹介．

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220373
Contacti⇒ Nakajima (2218, +81-88-656-7181, makoto@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 月曜日 13:30˜17:00 研究室(総合科学部1号館3F中棟3M15))— 241 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

地域経済論

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Makoto Nakajima · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 地域経済 対
関心 高．都市 過密問題 地方圏 過疎問題 深，実践的解決 求．地域経済学
(論)
要請 対応
形成
比較的新
学問領域
．
講義 地域社会 土台
地域経済 構成 動態 検討，地域問題解決
理論 手法 獲得
課題．
Outlinei 地域問題・地域経済構造分析・地域政策 3 領域 地域経済論 校正．
基本骨格 理解上 ，四国 徳島 例 用，実証的 考察 行 ．
Keywordi regional problems, regional economy, regional policy
Goali 1) 地域経済学 基礎概念 理解 活用．2) 実証的 地域経済 分
析．
Schedulei
1. 地域問題 地域経済 地域経済論 (学) 課題 構成 講義計画
2. 地域経済 国民経済 「地域」経済 概念 地域経済論 系譜
3. 地域政策 理念 体系 欧米諸国 地域政策 展開過程 検討
4. 地域政策 地方自治 政策主体 (行政 · 議会 · 住民団体) 役割
5. 地方自治 歴史 現状 日本 地方自治制度 展開過程 現位置
6. 地域政策 展開過程 (1) 日本経済 成長様式 地域政策 関係
7. 地域政策 展開過程 (2) 高度成長期 地域政策 理念 展開内容
8. 地域経済分析 方法 (1) 人口構造 動態
分析手法 紹介
9. 地域経済分析 方法 (2) 産業構造 動態
分析手法 紹介
10. 地域経済分析 方法 (3) 地域経済及 地域政策 担 手 状態
11. 県内地域経済 動向 (1) 過疎地域
産業 社会 状況 課題
12. 県内地域経済 動向 (2) 地方中核都市周辺部
動向 課題
13. 転換期 住民自治 (1) 地域
新理念及 政策体系
14. 転換期 住民自治 (2) 新地域推進体制 住民 役割
15. 地域経済論 学 方 地域経済論 近年 動向 研究課題
Evaluation Criteriai 講義中 exercise
最終
結果
判定
．
Re-evaluationi 再試 行
Textbooki 各回 講義
参考資料 用運営．全体 参考書 下記
通 ．
Referencei 中嶋信『新「公共」』自治体研究社，2007 年，1,200+税．

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218777
Contacti⇒ Nakajima (2218, +81-88-656-7181, makoto@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 月曜日 13:30˜17:00 研究室(総合科学部1号館3F中棟3M15))— 242 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

地域文化論 I

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Shinichi Takahashi · Professor (by-work) / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 文化人類学 中心的講義．世界 諸民族 事例通，人間 文化 · 社会 多様性 普遍性
考察 ，異文化 (視点 修得
本講義自文化) 構造 意味 客観的 理解
目的．
中現代文化 · 社会十分 留意 払講義 進．
Outlinei 文化人類学 基本問題
Keywordi culture, 現代社会,
Relational Lecturei “地域文化論 II”(0.5)
Noticei 受講者 理解 助
，授業 中
中心
動画・画像
視聴覚教材 多用．
「疑似体験」，文化現象 意味考．
，地域文化論 I(本年度開講，内容 文化人類学概論) 地域文化論 II(来年度開講予定，内容 日本民俗学概論) ，隔年 交互 開講．
Goali 人間 文化 · 社会 多様性 · 普遍性
理解 ，異文化 (自文化) 構
造 意味 客観的 · 相対的．
Schedulei
1. 文化人類学
2. 「」 認識-言語文化
3. 人生
超-通過儀礼 構造 意味
4. 交換-贈 物 文化論
5. 信仰 価値-宗教文化
6. 環境 人類誌-環境
適応戦略 経済
7.
人類学-男·女
8. 現代医療 文化-新生殖技術
9.
· 映像 人類学-文化 実像 虚像
10.
化 文化変容-地球時代 文化
11. 観光 創 出 文化-文化 客体化 再構成
12.
音楽 国民国家 創成事例
13. 民族 「」 生·
14. 「民族」 生成 論理-「民族」
作
15. 「転換期」 時代 文化人類学

16.
Evaluation Criteriai 本授業 成績評価 ，授業

随時行 小(各回 授業内容 理解度 確認
簡単
) 点
数，期末
点数 総合
行 ．
Re-evaluationi
Textbooki 教科書 使用．毎回，授業中
配布．
Referencei
 講義全体 関
概論的 参考書 以下 挙
．個々
関
参考書
，講義 中 随時紹介．
 山下晋司編『文化人類入門-古典 現代
20』弘文堂，2005 年
 中島成久編『
文化人類学案内』明石書店，2003 年
 山下晋司 · 船曳建夫編『文化人類学
改訂版』有斐閣，2008 年
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218849
Contacti⇒ Takahashi (+81-88-656-9486, takahasi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: (前期)木曜日 12時∼ 13時)
Notei 本年度開講 (隔年開講)

取 組 状況，授業時間中— 243 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

地域文化論 II

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Shinichi Takahashi · Professor (by-work) / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 日本民俗学 主 研究目的 ，各地 見
民俗 (一般 人々 日常
生活 中 育 ，伝承
生活文化
支思考様式) 持 意味明，
比較検討 通，日本 基層文化 究明．
過去遡及的=歴史学的側面 持 一方 ，日本民俗学 ，民俗 変化
要因 解明，
現代社会 中 新生成
民俗 構造 意味 分析
現代学的側面 有．本授業，
日本民俗学 基本概念
概説．
Outlinei 日本民俗学 基本問題

Keywordi folklore, 日本文化
Relational Lecturei “地域文化論 I”(0.5)
Noticei 受講者 理解 助
，授業 中
中心
動画・画像
視聴覚教材 多用．
，地
域文化論 I(本年度開講，内容 文化人類学概論) 地域文化論 II(来年度開講予定，内容 日本民俗学概論) ，隔年 交互 開講．
Goali 日本民俗学 基本的 概念 理解 ，過去 ，現代 日本社会民俗文化 意味深 考察 加
．
Schedulei
1. 民俗学 考 方 (民俗学 研究対象 · 目的 · 方法)
2. 社会 民俗 (民俗)3. 環境 民俗 (景観 · 地形 民俗)4. 生業 民俗 (海 · 山 · 里 生業 民俗)
5. 時間 民俗 (年中行事 民俗)6. 生 死 民俗 (出産 · 葬儀 民俗)7. 神 霊魂 民俗 (祖先祭祀，他界観 民俗)
8. 境界 怪異 民俗 (異人=鬼 · 河童 · 天狗 · 狸 民俗)
9. 性 民俗 (女性 民俗，男性 民俗)10. 語
民俗 (昔話 · 伝説 · 世間話 民俗)11. 都市 民俗 (生成 · 変容
都市民俗)(1)
12. 都市 民俗 (生成 · 変容
都市民俗)(2)
13. 観光 民俗 (民俗 「発見」 「活用」)
14. 比較民俗学
道 (環東海文化圏 民俗)15. 民俗研究 課題 展望 (現代社会 民俗，民俗学 現代的意義)
16.

Evaluation Criteriai 本授業 成績評価 ，授業取 組 状況，授業時間中
随時行 小(各回 授業内容 理解度 確認
簡単
) 点
数，期末
点数 総合
行 ．
Re-evaluationi 行．
Textbooki 教科書 使用．毎回，授業中
配布．
Referencei
 講義全体 関
概論的 参考書 以下 挙
，個々
関
参考書
，講義 中 随時紹介．
 佐野賢治他『現代民俗学入門』吉川弘文館，1996 年
 松崎憲三他編『民俗学 冒険』1∼ 4，
新書，1999 年
 赤田光男他編『講座日本 民俗学』1∼ 10 巻，雄山閣，1998-2000 年
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218850
Contacti⇒ Takahashi (+81-88-656-9486, takahasi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: (後期)木曜日 12時∼ 13時)
Notei 本年度開講(隔年開講．次回 平成 24 年度開講予定)— 244 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

社会変動論

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Naoto Higuchi · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 数十年単位 社会 変化 巨視的 捉，社会変動論 特徴．本講義，
現代社会 特質 把握
議論，個別領域毎 解説．今年度 ，今後生
21 世紀 特質 ，過去
比較
観点
．受講者
，
自分
現在生活
現代社会 自分
理解
機会．理解 助
映画 1 回鑑賞，受講生 過度 多・．
Outlinei 21 世紀
社会
Noticei
講義，社会学 基本的 概念 解説 盛 込，社会学
入門的 性格 持．
，知識覚重視．社会学的 思考法 学，現代社会 課題 問題
自分
，自分
意見 持
重視
．
，毎回課題
簡単
書
，評価 加
．
Goali 自分 選択
，文献 読
集 ，
書
(詳細 後述)．
Schedulei
1. 1．
2. 2． 情報化
社会 誕生
3. (1) 情報社会 都市 盛衰
4. (2) 情報技術 社会関係 変容
5. 3． 個人化
社会
6. (1) 個人化
家族――社会 個人化
何7. (2) 新宗教 社会変動
8. 4． 身体政治
9. (1) 身体 誰?──中絶
政治
10. (2) 生殖技術 身体介入
11. (3) 生殖技術 関
映画鑑賞
12. (4) 生殖技術·
13. 5.
社会現代
14. (1)社会 誕生
15. (2)
何 問題
16. 6. 福祉国家 労働市場 再編
17. (1) 誰 福祉 担?

18. (2) 正社員?

Evaluation Criteriai 成績評価
出席点
．6 月 提出
原案
返却．受講者 ，完成
8 月 提出
．毎回提出
小
40 点，
計画書 10 点，
50 点
配分
．評価基準
設定，書式
詳
初回 説明
，必 出席
．
Re-evaluationi
計画書 提出者 対認
Textbooki 特定 教科書 使
．毎回
配布
．関連
文献
初回 配布
．
作成
，参考文献 5 点以上
読
引用
求．
Referencei
 参考書 落合恵美子『21 世紀家族 』有斐閣
 参考書·
『危険社会』法政大学出版局
 参考書 長谷川公一他『社会学』有斐閣
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218703
Contacti⇒ Higuchi (1210, +81-88-656-7200, vyw03403@nifty.ne.jp) Mail
Notei 平成 24 年度開講

— 245 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

社会心理学

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Kenji Sato · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 近年，社会心理学 対
期待 ，著
増大
．
，社
会心理学 ，人間一般 共通
基礎的 社会的行動 研究 通
，近年生，
社会的行動 諸問題 解決 資
可能性 持
．
，本講義
，人間 社会的行動 関
一般的知
見
近年 展開
概説
目的
．
Outlinei 人間 社会的行動 理解
Keywordi 社会的行動, 自己, 対人行動, 集団行動, 集合行動
Noticei OHP，
厳禁．
Goali 社会心理学
理解
Schedulei

，紙資料，

使用

Referencei 安藤清志他 1995 現代心理学入門 4 社会心理学 岩波書店，坂本真士・佐藤健二 2004
臨床社会心理学 有斐閣
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218697
Contacti⇒ Sato (3S05, +81-88-656-7202, satoken@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 木曜日12:10∼ 13:00，総合科学部3号館3S05室，satoken@ias.tokus
hima-u.ac.jp)．私語

重要 研究結果，概念，方法論，近年 展開

1.
:社会心理学 定義・目的・研究分野
2. 社会的影響 (同調，服従，役割)
3. 攻撃．暴力映像視聴 攻撃行動 増?
4. 援助．
多数 人 目撃
殺人 傍観?
5. 集団行動 (
研究．
「
X」視聴)
6. 集合行動 (流言，，群衆行動)
7. 言語・非言語的(視線行動，
・)
8. 抑
社会心理学．認知 歪 ，自己注目，相互作用関連9. 自己呈示 対人不安
10. 自己開示-対人関係 発展 健康
影響11. 対人魅力．近接性 好意，身体的魅力，類似性 好意，返報性
12. 友人関係・恋愛関係 形成・維持・崩壊
13. 社会的認知 (原因帰属)
14. 自己意識，自己評価研究
臨床領域
応用
15. 試験
16. 総括Evaluation Criteriai 三分 二以上 出席
者 対，期末試験結果
評価 行 ．
Re-evaluationi 行
Textbooki— 246 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

日本経済

社会

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Makoto Nakajima · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 変動過程
日本型経済
骨格 理解 ，転換 課題 確認．
Outlinei「経済大国」 駆 上
日本経済 凋落過程．
，
格差社会 · 無縁社会 · 限界集落
，多
社会問題 一斉 激化．
転換
図，歴史経過 踏考察．
Keywordi Japanese Economy, Social System, Sustainable Society
Goali
1. 高度成長期 形成
日本経済 構造的 特質 理解
．
2. 経済
転換
理念 政策 対抗関係 理解．
Schedulei
1. 日本経済日本経済閉塞 指標 講義計画
2. 高度経済成長 時代 国民経済 急膨張 日本型
形成
3. 成長至上主義 社会 経済成長 可能条件 大衆消費時代
4. 高度成長方式 破綻 「東洋 軌跡」 終焉 破綻 内外要因
5. 「国際分業論」 欠陥 効率性 優先
加工貿易型 歪経済構造
6. 大量生産・大量消費 経済成長 資源 · 環境問題 「公害列島」日本
7. 土建国家日本 構図 生産基盤整備 図 大型公共事業 推進体制
8. 経済大国 生活小国 資本効率 追求 福祉 低迷 低位 労働環境
9. 財政破綻 小政府 「日本株式会社」 牽引
政府財政 破綻10.
化 投影 先進国 積極的多国籍化 世界経済
11. 新自由主義
傾斜 「政府 失敗」 市場原理主義
誘導
12. 新
社会問題 噴出 各種格差 発現 「国」批判
13. 市場 失敗 各種 NPO 公共領域 劣化 社会的経済期待
14. 維持可能 社会 展望 成長至上主義 克服
経済構造転換
15. 期末試験
16. 総括:日本型
分解 Sustainable Society
道Evaluation Criteriai 講義中 行 数回 小，期末筆記試験
．出席
状況 補正
得 ．
Re-evaluationi 行
Textbooki 用
．配布
即
進行
．
Referencei 中嶋信『新「公共」』自治体研究社，2007 年
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220356
Contacti— 247 —⇒ Nakajima (2218, +81-88-656-7181, makoto@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 月曜日13:30∼ 17:00 研究室(総合科学部1号館3F中棟3M15))

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

運動文化論

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)Hisako Nakamura · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 文明 発達
手段
重要視

現在

身体運動，
，
等 健康
．
，
健康
手段
生
．
運動
，
各国，各地域
固有 文化
捉
出来 ．本講義，
内容及 歴史的 意味
概説 ，現代社会運動，
歴史社
会学 文化人類学 観点
検討 ，寄 深 認識 得目的．
Outlinei 生活
身体運動
文化形成 結過程 歴史社会学 観点
分析 ，現代
期待
健康
運動 意味
学習
．
Keywordi,, 生産形態,
Goali 生産形態
関
知 ，
与
影響 知
到達目標
．
Schedulei
1. 運動 文化，
発生
2. 遊
余暇
3. 生産形態(5感)
4. 山村畑作民・
5. 水田稲作農耕民
・
日本
6. 水田稲作農耕民
・
7. 海洋漁撈民・
8. 狩猟民・
9. 牧畜民・
10. 生産形態 運動 関係 衣装・運動文化 身体行動11.
遊技性 競争性12. 近代成立
13. 現代14. 現代・15.
Evaluation Criteriai
50%，授業時 行 小
50%
Textbooki 特 使用
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218366
Contacti— 248 —⇒ Nakamura (3120, +81-88-656-7209, nakamura@ias.tokushima-u.ac.jp)
Mail

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

健康行動論

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)Hideo Araki · Professor / Department of Human Sciences, Shigeru Obara · Professor / Department of Human Sciences, Hideki Matoba · Professor / Department of Human Sciences
Masayuki Satake · Associate Professor / Department of Human Sciences, Hajime Miura · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 授業 習得
知識 態度 ，自己 生活 社会活動 生，健康豊，安全 生活 営目標
．授業 健康運動，
生活行動，安全管理進．
Outlinei 健康 概念
現代社会 多発
健康問題 明，健康
安全 生活 送必要 知識 態度 養 ．具体的
，健康障害
事故 予防，
解決
方法 理論的実践的 講義．
Keywordi 健康問題, 生活行動, 運動 ·活動
Fundamental Lecturei “基礎”(1.0), “健康体力科学 基礎”(1.0)Relational Lecturei “地域健康福祉論”(0.5), “健康教育学”(0.5), “健康心理学”(0.5)
Goali
1. 地域社会 生活環境 創造
貢献
2. 人間科学 関
幅広 知識 理解
Schedulei
1. 健康
2. 健康 運動
3. 健康運動 方法
4.
健康5. 薬物 健康 (服薬者 運動実施 注意点)
6. 運動・
活動
安全確保 知識7. 運動・
活動
施設用器具 点検
8. 運動・
活動
安全確保
具体的行動
9. 発育発達期 身体的特徴，心理的特徴
10. 発育発達期 多
病気
11. 運動中 多 病気
予防
12. 運動中 多
予防
13. 現代 健康
14. 環境 健康15.
健康
16. 総括Evaluation Criteriai，小，授業 取 組 方
総合的 評
価
．

Re-evaluationi
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220344
Contacti⇒ Araki (3119, +81-886567214, araki@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Obara (+81-88-656-7213, obara@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Matoba (3114, +81-88-656-7208, matoba@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Satake (2M15, +81-88-656-7212, satake@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 月曜日:16 時 30 分 ∼ 17 時 30 分)⇒ Miura (3122, +81-88-656-7288, hajime-m@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 249 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

地域健康福祉論

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)Toshio Tanaka · Professor (by-work) / Center for University Extension
Outlinei 少子高齢化 進 日本社会
，医療費 増加 歯止，高齢者 QOL 維持
極重要・至難 社会的課題．
健康福祉 関，国 施策方針
地域現場
具体的 実践例
，取組 学習 ，
成果 課題考察．
，今後 健康福祉政策
姿考．

Keywordi 健康福祉,, 介護予防, 運動指針
Schedulei
1. 地域健康福祉概論
2.
日本
健康福祉政策3. 健康福祉 担 指導者
4.
健康福祉政策5. 運動基準・運動指針
6. 介護予防・高齢者医療 健康福祉政策
7. 県
健康福祉
取 組
8. 市町村健康福祉
取 組
9. 民間企業 · 団体
健康福祉
取 組
10. 具体的 実践事例 1(生活習慣病 運動疫学)
11. 具体的 実践事例 2(健康運動
支援)
12. 現場 声 聞 1(
運動 効果)
13. 現場 声 聞 2(
運動指導)
14. 地域健康福祉 未来像 探15.
Evaluation Criteriai 出席状況 (40%)，小授業内(10%)，期末試
験 (50%)
Re-evaluationi
Textbooki
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220354
Contacti⇒ Tanaka (+81-88-656-7280, tanaka@cue.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 250 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

社会論

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Naoto Higuchi · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 現代 生
者 ，
住化 影響 免
．
，
影響
，具体的
何 生
．
授業 最大 目的
問
答
．
，
化 国民
国家体制 大
変
．
，国家
変化 迫
．
問
対
，大
身近
生活
化，環境
化，人 国際移動化 焦点 当議論．
Outlinei化
社会 抱問題，社会学 概念 用
．特 徳島
地域
，
化
，画像 映像資料 解説
限 取 入
理解
助
．
Schedulei

1.
2.
化
何 :
風景
3. 大量生産 時代
現代
4. 大量生産 成長 限界
5. 食卓 裏側:『
悪夢』
化
食卓
6.
:『
・
』 食
2
道
7. 私
誰
:市場経済，環境，
8. 新国際分業 世界都市 形成
9.
化
10. 南北国境 3000
:
移民問題
11.
化
:『
&
』 移住労働者
12.
化
移民:(1) 南米 日本
13.
化
移民:(2) 日本 南米14.
化
移民:(3) 日本 南米人 経済危機
15.
化
移民:(4) 日本 少子高齢化 移民受
Evaluation Criteriai 成績評価
授業中 課題
．毎回提出
小
40 点，
60 点
配分
．評価基準
設定，書式
詳
初回 説明
，必 出席
．
Re-evaluationi 無
Textbooki 教科書 用
，関連
文献
初回 配布
．

教科書 代
毎回
配布
．
作成
，参
考文献 5 点以上読
引用
求．
Referencei 参考書&『
・』1・2 巻平
凡社，2003 年
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220341
Contacti⇒ Higuchi (1210, +81-88-656-7200, vyw03403@nifty.ne.jp) Mail，
— 251 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

地域創生論

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Makoto Nakajima · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 持続可能

地域

基礎理論

提示

Textbooki 用．

Outlinei 講義 「地域科学」
入門．地域社会
基礎的 知見 獲得，総合的 地域問題
能 地域
理論 手法 学 ．

構成
解決

動態 関
持続可

Keywordi Community Manegement, Regional Problems, Regional Policy
Goali
1. 具体的 地域問題 発生
仕組
社会構造
関連 把握
．
2. 地域社会 特質 人文・社会・自然科学 総合
把握．
Schedulei
1. 地域問題 地域
地域問題 諸形態 講義計画
2. 地域問題 総合的性格 地域問題 相互関連 地域科学 課題 構成
3. 地域問題 地域経済 地域問題 主要 発生源
地域経済
4. 地域経済 構成 変動 混合経済
地域経済 公共領域 役割
5. 新自由主義政策 地域 成長至上主義型 破綻 新自由主義政策 発動 住民生活
6.
化 地域 世界再編
地域社会 変動7.
転換 基軸 政治 · 経済
進路
対抗関係 位相
8.
一
世界 可能
転換 新
主導力 (途上国 ·NGO· 社会的経済)
9. 分権時代 地域政策 地方自治 仕組
政策主体 (行政 · 議会 · 住民組織)
役割
10. 地域政策 理念 体系 地域政策 理念 体系 関
欧州 日本 比較11. 政策過程
住民参加 公共領域 再編
政策 政策 計画 · 執行過程
住民
12. 徳島県 住民参加状況 公共事業 動向 働
徳島県 住民運動
経過
13. 転換期 地域(1) 地域
新
理念及 政策体系
14. 転換期 地域(2) 新地域
推進体制 住民 役割
15. 地域創生論 学 方 地域科学 近年 動向 研究課題
Evaluation Criteriai 講義中 行 数回 小，期末 提出 求結果
単位 認定．
Re-evaluationi 再試 行
．

．配布

即

進行

．

Referencei 中嶋信『集落再生 日本 未来』自治体研究社，2010 年
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220355
Contacti⇒ Nakajima (2218, +81-88-656-7181, makoto@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 月曜日 13:30∼ 17:00 研究室(総合科学部1号館3F中棟3M15))— 252 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

地域政策論 I

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Shuji Kitamura · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 地域 開発，特 地域経済，地域環境 地域
新方向性
出
必要 知識 考 方 提供
．地域条件 地域環境 適
経済 地域 開発，
地域 環境管理 環境保全等対策 重要性 意義 理解．
Outlinei 国際化，地域経済 地域把握 考察
行
意味 重要性 明．
理解
上 ，地域環境 地域
見合
地域経済 地域開発，環境問題対処等 考慮
対応
政策
方 考察．
Keywordi 地域経済, 地域環境, 地域, 地域開発, 地域
Goali ◯国際化時代
1
地域経済 地域
理解，◯新2時代
地域 環境 再生，産業
地域
理解 考察
能力
培 ．
Schedulei
1.
・授業 趣旨 進 方
2. 国際化 進展 伴 再編成
3. 地域経済 再編成
4. 地域
再編成
5. 環境問題 変容 新状況
6. 環境問題 循環社会課題
7. 環境 地域経済
状況
8. 新
社会
対応
9. 環境問題新対応
10. 地方自治体 企業 環境問題
取 組
11. 地域開発問題
12. 地域 再生
13. 環境 再生 地域
14. 新
産業 地域
向

15.
1
16.
2
Evaluation Criteriai 講義時間内◯
1◯2 (配点 40 %)，Re-evaluationi
Textbooki 北村修二『産業・地域

(小

(配点
評価
．

60%)

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218814
Contacti⇒ Kitamura .
Notei 隔年開講
，平成 23 年度 (地域政策論 II 開講)
際社会
地域的諸問題 環境問題 関心
，
意志
実行
人 参加
．

総

地域政策』大学教育出版— 253 —

開講
．国
課題 勉強
随時．研究室Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

共生社会論

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Yoshio Kashida · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 社会学 立場
社会福祉論・共生社会論 論．現代社会 福祉社
会
．
，
「社会
」 変化
，
「連帯」 在 方変．幅広 市民的連帯
失 ，「選
人間」
中
「連帯」 「公正」
思
．
感覚
許
「個人
」
，
「社会
」 転換 許容．
，「生産主義社会」「消費社会」 変化
中 ，「労働倫理」 意義 低下 ，
労働者
場合，
「立派 消費者」
次 目標
．
，労働
不適
福祉 対象者 条件，，消費者
障害者 平等 扱，最終排除対象者 ，意志，意志 適切 表示
．
流
先 ，共
生社会
．共生社会 光 影 共 見．同時 ，社会福祉 現代社会的基盤 理解．
Outlinei 社会学 立場
考
社会福祉論 共生社会論．社会個人．資本主義 支福祉社会．消費社会
変化
意味．労働増大 意味．近代的労働倫理 (勤勉 ，従順・・) 守意味 変化．
．産業 機械化．代替不能性 高 労働 低 労働．
道具 ，現代社会的側面
福祉
社会 考
．
Keywordi 福祉社会学, 社会政策, 援助, 共生,,論, 社会福祉 現代社会
Fundamental Lecturei “市民活動論”(1.0)
Noticei 教科書 生協 取 寄
予定 (定価:1700 円)．古本，必入手．
，参考書 一部 効果
読 甲斐．出欠確認 毎
回行 ．
，初回
重要
，
．欠席者
理由 等．
，全学共通教育，「論 (木曜 5・6 限，前期) ，関連科目．
，受講学生人数，
複数会 小論文執筆 課
覚悟
欲
．大学
学習成果
，書
数
比例
思
．
書
満足
，質
志
書
．
，
等
買 物
宿題 課
．人数
，裁判所見
学 (以下 福祉 対象者 被告 層 重
実地確認作業) 行 ．
日本 現状 (消費社会化，低所得労働者
化＝
・

＝)

身

看取

必要

．

Goali
1. 現代社会 学，社会福祉 学
繋
講義
．
2.
具体的
，(1) 現代社会 構造 自分 人生選択 困難
結理解．
3. (2) 現代 困難，一定 合理性
理解
，
未来 構想
4.
未来 (例:労働 切 離
収入)
問題 気
．
Schedulei
1. 樫田．現代社会論福祉 共生．
2. 消費社会
．労働
変
．
3.
:社会福祉
何
．
4. 社会的個人的問題．対立?．個人的社会的構成?．
5. 障害者福祉
6. 高齢者福祉
7. 児童福祉8. 虐待(児童虐待 高齢者虐待)．虐待
．
9. 新
貧困
．
(
・
主張)
10. 犯罪 疾病 社会福祉．裁判所見学 (人数的 可能 場合)．
11. 在宅医療 問題 考
12.
・
論．
記
考
．
13. 準備草稿 班別検討会．考 抜 態度 錬成 (1)14. 準備講評．総合科学 現代社会．
『
穴』 題材 ．
15. 最終草稿 班別検討会)．考 抜 態度 錬成 (2)16. 最終講評．総合科学 社会福祉．
『< 生 > 社会学』 題材 ．
Evaluation Criteriai 平常点 (出席 含 )+(20%，80% 比率) ※準備付
返却 ，点数上 最終(第 2 回目)
加点対象
見込 ．
Re-evaluationi 行
Textbooki 岩田正美
著 1999『社会福祉入門』有斐閣— 254 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

Referencei

・
著 1998 ＝ 2008『新貧困-労働，消費主義，』青土社．
 藤村正之著 2008『< 生 > 社会学』東京大学出版会
 井上俊・長谷 正人編 2010『文化社会学入門』書房
 『福祉社会事典』弘文堂
 斉藤純一編『講座・福祉国家
5 福祉国家:社会的連帯 理由』
書房．
 三重野卓・平岡公一編『福祉政策 理論 実際:福祉社会学研究入門 改訂版』東信堂
 石川准・倉本智明編，2002，『障害学 主張』，明石書店．

著，樫田・岡田訳 2004『悪伝』勁草書房．
 杉野昭博『障害学 理論形成 射程』東京大学出版会．
 重田園江『穴 統計学 統治 現在』木鐸社．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220343
Contacti⇒ Kashida (SVBL3F 1, +81-88-656-9512, HCB00537@nifty.ne.jp) Mail (Office
Hour: 火曜日 14:00
15:00)— 255 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

情報論

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Takamitsu Kawarasaki · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 情報
表現 歴史 現状 理解
Outlinei 主流通
複製芸術 中心
図版，映像資料等
介解説． 授業中 小課．
Keywordi,, 映像, 写真
Goali
芸術 理解
Schedulei
1. 写真2. 写真-決定的瞬間
3. 写真4. 映像 身体
5. 映像 記憶6. 実験映像
7. 実験的8. 映画-初期
9. 映画10. 映画-物語以後

紹

11.
12.
13.
14.
15.
-物語16.
,AR,
Evaluation Criteriai 出席，小Re-evaluationi 実施
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219016
Contacti⇒ Kawarasaki (tk@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 256 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

情報社会

情報倫理

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)Atsuya Yoshida · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 情報化社会，知的所有権

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220349

Outlinei
報社会
現在

Contacti⇒ Yoshida (+81-88-656-7897, yos@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:
24時間(yos@ias.tokushima-u.ac.jp))，情報危機管理講義
情報
情報技術 社会 中 果
役割 情
諸問題 重点 置
講義．受講生
利用
情報 収集 ，収集
将来予測
，情報活用 関知的所有権 情報理解 深．
Keywordi 情報
Goali 現代社会
人，企業，物 「情報」
関
基本的 知
識 諸問題 理解 深．
Schedulei
1. 1．情報化社会 到来 1.1 「情報」
何 ，1.2動作
仕組
2. 1.3
通信 仕組 ，1.4 [情報 価値] [情報量]，[情報伝達]3. 1.5 情報化社会 到来，1.6 社会 情報化 進展 ，文化 · 人間性 変化，
1
4. 2．知的所有権
2.1 著作権
5. 2.2
知的所有権，2.3，
2
6. 3．情報倫理 3.1 情報倫理
「倫理」
，3.2 情報化社会原則
7. 3.3 情報倫理 必要 知識，3.4 情報
利用
判断
方，
3
8. 4．情報危機管理 4.1 情報危機管理
必要 ，4.2 現実
運用
上 事件 ，
原因 対策
9. 4.3 運用
利用者 価値観10. 4.4 運用規約 管理組織，
4
11. 4.5 不正
12. 5．
13. 5.1 発表 評価 1
14. 5.2 発表 評価 2
15. 5.3 発表 評価 3
16.
Evaluation Criteriai
研究発表 総合的 評価．
Textbooki 教科書:辰巳文夫著「情報化社会 情報倫理」共立出版— 257 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

Information and Profession

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)Atsuya Yoshida · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 情報化 産業，社会影響
理解
Outlinei 情報，情報化
影響，情報技術 企業
利用
状況，電子商取引，，情報産業，情報技術 人材育成，情報化 雇用 職業影響，受講生 主体的 調査，探
求
発表，議論
理解 深
． 情報
発展
観点
，計算機 発展 歴史
解説．
Keywordi 情報社会,
時代 職業, 働 環境, ICT, 地域情報化
Goali 情報社会
，職業 関
基礎知識 学 ，職業観，就労・労働 意識 形成，
役立，ICT
利活用力 身．
Schedulei
1. 情報
概略
2. 情報
歴史
3. 情報
未来
4. 情報技術 社会
5. 情報化影響
6.
社会 企業経営
7. 地域情報化 事例研究 1 徳島:彩 事業
8. 地域情報化 事例研究 2 島根:Ruby City MATSUE
9. 電子商取引10.
発表 1 情報社会
方
11. 情報化 雇用
影響
12. 情報化 職業影響
13. 情報社会 組織変革
14. 情報社会働 方
15.
発表 2 情報社会
職業観
Evaluation Criteriai 授業貢献及 試験
Re-evaluationi 実施
Textbooki 授業中 適宜指示
Referencei
 神沼靖子 (編著)「情報基礎」
社 2006
 駒谷 昇一 (他著)「情報 職業」
社 2002
他授業中 適宜指示

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218715
Contacti⇒ Yoshida (+81-88-656-7897, yos@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei e併用

— 258 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

情報 数理

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)Shin-ichi Nakayama · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 今日，高性能化，，通信網 整備
，
核
情報通信
幅広 利用
．今後，
家電製品 携帯電話，
接続 前提 作，
生活 基盤．
，
基本的 仕組技術 知，将来 高度情報化社会
姿 考
上
極
大切
思
．
観点
，情
報通信
関
基礎知識 技術 習得
目的．
Keywordi communications network, internet, protocol, TCP/IP
Fundamental Lecturei “計算機概論”(1.0)
Noticei 2 進数 基本的 計算機 仕組
知識 必要
．
Goali
実際

関

知識 設計技法 習得，設定技術 習得 目標
．

，

知識 基

Schedulei
1. 情報通信

発達過程
2.
種類 形態
3.
関
基礎技術
4. 通信
1
5. 通信
2
6. 伝送制御手順
7. 通信
技術 1
8. 通信
技術 2
9.
分析 1
10.
分析 2
11.
設計 1
12.
設計 2
13.
1
14.
2
15.
3
Evaluation Criteriai，中間試験，期末試験 総合的 判断
Re-evaluationi 行
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220348
Contacti— 259 —⇒ Nakayama (1204, +81-88-656-7223, shin@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 金曜日 14:00-15:00)

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

現象 数理

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Kosuke Ono · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 自然現象 社会現象等
数理的 目 通
理解
基本
事項 解説
．
，
現象 背景
基本的
微
分方程式 用
記述 ，現象 数学問題
定式化
意味
行 ．
，数理
妥当性 説明 · 予測 · 制御等 初等的方法
理解
深．
Outlinei 現象解析
基本事項
解説
．
Keywordi 自然現象 数理, 社会現象 数理, 現象解析 数理, 微分積分学, 微分方程式
Fundamental Lecturei “微分方程式 II”(1.0), “微分方程式 I”(1.0)
Noticei 微分積分学 基本事項 履修．授業
積極的 取 組．
Goali 数理
対応
現象
関係 数理的 立場
理解．
Schedulei
1. 授業 内容 以下 通
，学生 理解度 応 適宜
内容
進度 変更 加．1．
化
枠組
2. 人口問題 成長3. 薬 吸収4. 水 加熱 冷却 数理
5.
飛行
6. 抑制
成長
7. 広告 対売 上
反応
8. 美術品 贋作判定
9. 電気回路10. 新古典派 経済成長
11. 五大湖 汚染判定
12. 個人 消費行動
13. 惑星 運動
14. 化学反応速度15. 期末試験
16. 総括Evaluation Criteriai 授業
取 組 状況，演習，，試験
総合的 評価．
Re-evaluationi 無Referencei 「微分方程式 数学
作
」
・
/著
・
/著 垣田高夫/訳 大町比佐栄/訳 日本評論社
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220345
Contacti⇒ Ono (総合科学部 1 号館 2S05 室, +81-886567218, ono@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 260 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

数学 社会

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)Shin-ichi Katayama · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences, Akira Ohbuchi · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti ・代数的構造
基礎及様々 場 於応用
基礎 関
講義 行 . 講義
代数構造 代表的 分野
代数的整数
論 代数幾何学 初歩
応用
暗号理論, 符号理論 解説 行 . ・
目標 群, 環 於
準同型定理 理解, 有限体 定義 理解, 線形符号 定義
不等式 理解(大渕).
公開鍵暗号系 仕組
剰余類群 応用, RSA 暗号系 理解(片山).
Outlinei ・代数的構造 関
基礎理論 (群・環・体及 整数論)
基
本的 知識及 応用 (符号理論・暗号理論)
理解 深
講義 行
. ・群論 初歩，基礎的 環論及 体論 解説
.
受
線形符号
関
初歩的 一般論 講義(大渕).
公開鍵暗号系 関
基礎理
論 講義
(片山).
Keywordi coding theory, 暗号理論, modern algebra
Fundamental Lecturei “代数基礎 I”(1.0), “代数基礎 II”(1.0)
Relational Lecturei “代数学 I”(0.5), “代数学 II”(0.5)
Goali 代数的構造 関
基礎理論 理解 符号理論 暗号理論
応用

Re-evaluationi 無
Textbooki 特 指定.
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220350
Contacti⇒ Katayama (1304, 656-7228, katayama@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Ohbuchi (+81-88-656-7297, ohbuchi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

Schedulei
1. 群 定義
2. 準同型定理
3. 環 一般論
4. 準同型定理
5. 有限体概説
6. 符号 定義
7. 線形符号

8.
不等式
9. 暗号 歴史10. 対称鍵暗号系 仕組
11. 計算困難性
12. 非対称鍵暗号系 仕組
13. RSA 暗号系
14.
署名 仕組
15. RSA 署名
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 出席

提出

総合評価

行 .
— 261 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

Natural Resources and Energy

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Ken-Ichi Fushimi · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 資源

流理解 ，現在世界 起
問題 解決
提案
．
Outlinei 日本・世界
需給
現状 分析
．
需
給
開発 現状
解説 ，将来取政策
議論．
Noticei 日
新聞 読
．講義
用意
．予習，
復習 時間 十分 確保．各学科 学事柄 活用
建設
的 議論 進期待．
Goali 資源流
理解 ，現在世界 起
問題 解決
提案
．
正
読
．冷静 議論．
Schedulei
1. 序論: 基本用語，単位 解説．
，統計
見方．
2.
需給 変化 (日本
需給)
3. 日本
供給 I (一次
源 化石燃料)
4. 日本
供給 II (一次
源 非化石燃料 (原子力))
5. 日本
供給 III (一次源 非化石燃料 (再生可能))6. 日本
供給 IV (二次
電力)
7. 日本
供給 V (二次・熱・石油)
8. 日本
供給 VI (二次
熱・石油)
9. 国際
動向
10.
需給 関
政策
11.
開発 動向 原子力政策
12. 輸送部門
供給政策
13. 新
対
政策
14.
安全保障
15. 総合討論
16. 総括Evaluation Criteriai
課題 (40%)，総合討論 (10%)，期末(40%)，
出席 (10%)Re-evaluationi．
Textbooki 適宜指示．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220347

Contacti⇒ Fushimi (総合科学部 3 号館 1N01, +81-88-656-7238, kfushimi@ias.tokushi
ma-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 研究室扉 貼
予定表 空欄時間帯．
)— 262 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

環境

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Tatsuo Hamano · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti

環境問題 環境管理手法
環境
学 ，
理解
学習 ，低炭素・循環型
環境負荷 少
社会 構築
個人
企業 取
組
，
地域環境 生 出 ，
地球環境 創造理解．
Outlinei 講義 前半
環境社会検定扱
内容
総合的 理解
，後半
環境
実行
学 ．
最後 一
人一人 日常生活 中
環境考．
Keywordi 環境, 生態系, ISO14000
Schedulei
1. 環境
2. 持続可能 社会 向
3. 地球人4. 環境 経済・社会
5.
暮環境
6. 環境 共生7. 中間試験
8. 環境
9. ISO14000
10. 伝統的 環境
11. 共生環境
12. 個人 環境:
13. 個人 環境:PDCA
14. 個人 環境:
15. 期末試験
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 出席 (原則遅刻 配点)，中間試験，
総合
評価．
Re-evaluationi
Textbooki
Referencei 講義 中 紹介
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220342
Contacti— 263 —⇒ Hamano (3N04, +81-88-656-7271, hamanot@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 12:00-12:30, Tuesday)Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

環境倫理学

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)Michio Ishida · Professor / Department of Human Sciences, Hiroyuki Yamaguchi · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 環境倫理学 通，倫理学 基本的 考 方 理解
． 現代社会「倫理的問題」 ，単 思想 価値観 問題
，
「社
会的問題」
理解
． 環境倫理学，
思想的背景，現代 環境倫理学 幾
潮流 取 上 ，現代 環境問題 考
基本的 知識 身
．
上 ，自分
調査 基
意見
力 身 付
．
意見 発表 ，
討議
力 身 付．
Outlinei 「環境倫理学」
新興 学問分野 成立 展開 追 ，論
多様
事例 紹介 検討．
Keywordi philosophy, ethics, environment, 社会 自然
Goali
1. 人文科学 (環境倫理学) 関
幅広 知識 理解 目標．
2. 日本語 論理的文章 書
能力 養成 目標．
3. 高 倫理観 涵養 目標．
Schedulei
1.
:「環境倫理学」 学
意義 (石田・山口)
2. 環境倫理学 系譜 (1):環境倫理学成立 背景:1950∼ 60 年代 環境破壊 自然保護思想 台頭 (山口)
3. 環境倫理学 系譜 (2):環境倫理学 源流:一九世紀主義 思想 (山口)
4. 環境倫理学 系譜 (3): 「自然 権利」論 中心 :・
「樹木 当事者適格」論文
訴訟 (山口)5. 環境倫理学 系譜 (4):「動物 解放」論 中心 :動物虐待防止法
・「動物 解放」(山口)
6. 地球温暖化問題 成立 (1):地球寒冷化論 温暖化論:酸性雨問題会議(山口)
7. 地球温暖化問題 成立 (2):
会議後 展開:地球温暖化問題 国際
問題化 冷戦 終結 (山口)
8. 地球温暖化問題 成立 (3):IPCC 成立 気候変動枠組 条約 締結:新国際枠組
模索 (山口)9. 地球温暖化問題 成立 (4):京都議定書
後 展開
10.
・
・
思想 講
．
・
区別
・
思想 ，
綱領
・
運動 重層構造，
，自己実現

関連 講
・

．(石田)

・
思想 講
．
・
・
批判，位階性 批判，自然 進化
社会 進化，
的 地域自治主義 講
．(石田)
12.
環境政策 講．1970 年代以降
環境政策 概観
上 ，地方自治体 環境政策
市 環境政策，・州
気候・環境・
研
究所
「
4」 講
．(石田)
13.
・
自然契約 思想 講
．自然 果
権利 主
体
．人間 自然関係 寄生関係
共生関係 変可能 ，等 論
．(石田)
14.
環境思想家
=
『自然
和解
道』 述
，実践的自然哲学 講．政治 主題「自然和解」
環境政策 哲学的・倫理学的基礎，自然 理解 広 意味
法 中 論
，人間中心主義 対
哲学的・倫理学的批判
思想
対決 中 論 ，自然中心主義的世界像，自然
人間，自然 法共同体 講．(石田)15. 「環境倫理学 現代的課題」:(石田)
Evaluation Criteriai 毎回 授業 最後 記入「一言」2 点 ×15=30
点，
2 回＝ 70 点．
Re-evaluationi 無
Textbooki
都度資料 配布．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218491
Contacti⇒ Ishida (2328, +81-88-656-7147, mishida@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 水曜日 14時∼ 15時)
⇒ Yamaguchi (共通教育 4 号館 404(11 年 3 月), +81-88-656-7615, yamag
uti@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 火曜10:30∼ 11:30)

11.

— 264 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

環境政策論 I

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Satoshi Kurisu · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 環境政策
体系的 理解，持続可能 社会転換 方向性 把握．
Outlinei 環境問題，環境政治・政策学，現代社会 基本的枠組
検討 ，，環境政策 関，理念，手法，決定過程 検討．
，環
境基本法 踏，大気，水，自然環境 関
規制 内容，循環型社会形成
政策論．最後 ，市民参加 観点
環境影響評
価 仕組
検討
．
Goali 環境政策 体系的理解
Schedulei
1. 環境問題
2. 環境政治・政策
3. 環境問題 国家 役割
4. 環境政策 理念
5. 環境政策 手法 (総論)6. 環境政策 手法 (規制，経済的手法，市民参加等)
7. 環境政策決定過程 (議会，行政)
8. 環境基本法 制定過程 概要
9. 規制 (大気，水，土壌)10. 規制 (自然環境保全)
11. 循環型社会形成政策 (廃棄物処理)
12. 循環型社会形成政策 (排出削減)
13. 環境影響評価 (事業) 市民参加
14. 環境影響評価 (戦略) 市民参加15. 試験

16.
Evaluation Criteriai 平常点 (20%) 期末試験 (80%)
Re-evaluationi
Textbooki
Referencei 授業中 指示
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218487
Contacti⇒ Kurisu (2207-1, +81-886567185, kurisu@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
— 265 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

自然保護論

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Masaya Satoh · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 自然保護

意味

実情
留意

理解 ，
取 組
行
良
，
良
考
．
Outlinei 自然 保護
異論
人．
，
野生生物 人間 生活圏 共有
場合 人間 開発行為 野生生物 生息
地 脅
場合等，生活 自然
優先
答
出
容易
．
，絶滅 心配野生生物 個体数調査 個体数 変動
予測
，
正確性 絶
議論
．
授業
，自然保護
意味 実際
具体的事例 多，考
解説．
Keywordi 自然保護, 野生生物, environmental protection
Goali 自然 保護
意味 方法 理解
Schedulei
1. 自然 価値何 1 - 現代人 自然
2. 自然 価値何 2 - 生態系
3. 自然 価値何 3 - 自然界 物質循環
4. 生物 個体数把握 事例
5. 自然保護思想 1 自然保護思想 芽生
6. 自然保護思想 2 - 世界各地 自然観
7. 自然保護思想 3 - 動物 死 対
文化的違
8. 日本 自然 自然観 1 - 江戸時代 開発
9. 日本 自然 自然観 2 - 日本 自然保護運動
10. 自然 守 方策 1 - 保護地区 自然公園 設定
11. 自然 守 方策 2 - 日本 国立公園，世界遺産
12. 自然 守 方策 3 - 野生生物 守
国内法
13. 自然 守 方策 4 - 野生生物 守
国際条約
14. 自然 守 方策 5 - 野生生物
人間
被害 管理 軋轢
15. 期末試験
Evaluation Criteriai 授業
取 組 状況 (毎回課
) 期末
試験 (
，資料持 込 可)評価．
Re-evaluationi 行
Textbooki
Referencei 適宜紹介
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218670

Contacti⇒ Satoh (+81-88-656-7222, satoh@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 266 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

生態学 I

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Tatsuo Hamano · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 生態学 基本 面白
理解．
Outlinei
生活上 知
方生態学 知見，調査 研究 行 上 重要
生態学的 基礎知識，実例
講述．
Keywordi 生物, 行動, 生態系
Goali 生態学 基本用語 理解.
Schedulei
1. 講義内容 説明
2. 繁殖行動 解発因
3. 配偶者選択
4. 行動 進化的安定戦略
5. 生存曲線，個体群 増殖
6. 個体数推定，生命表
7. 生態的地位，生態系，
分
8. 種間関係，群集 多様性
9. 捕食 被捕食関係，最適餌10. 擬態，r-K 戦略
11. 生物 多様性，
個体群
12. 自然保護 考
13. 生態学的研究 実例
14. 生態学 応用的研究 実例
15. 期末試験
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 出席 50 点 (原則遅刻 配点)，
50 点
Re-evaluationi
Textbooki
Referencei 講義 中 紹介
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218743
Contacti⇒ Hamano (3N04, +81-88-656-7271, hamanot@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 12:00-12:30, Tuesday)— 267 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

総合科学実践

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Takayoshi Miyazaki · Professor / Department of Human Sciences, Ryuji Yorioka · Professor / Department of Human Sciences, Tadashi Yamashiro · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Hiroshi Yamamoto · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 専門 異教員 ，共通複数
受講生
授業 運営 ，実践的 総合的 学習姿勢 体得
．授業 通
，文系，理
系相互 視点考 ，企画・調査 ，討論・発表
総合科学
実践力 養 ．
Outlinei 総合科学 関
諸問題 ，文系，理系 視点
考 実践的 解明
方式 授業
．欧米 文学 比較文化，
植物 環境 専門
4 名 教員 ，受講者
授業 内容 企画 ，
共通
複数
設定
，文献調査
(例:吉
野川干潟観察・流域水環境分析
・環境保全運動考察
複数開設) 通
文系・理系相互融合
視点，考察 深 ，最終的
成果 発表
．
Goali
1. 文系，理系双方 考 方 理解 融合．
2.
設定，
実施 文献 調査等 通
実践的
企画力 養 ．
3. 文献 購読 討論 通
論理的 思考 理解 高 ，成果発表 能力高．
Schedulei
1. 以下 計画目安，受講者 志向 関心，文献調査
動向 見
16 回 授業 運営
．

2.
3.
設定
討議 (2 回程度)
4. 授業 運営
討議・企画 (2 回程度)
5. 調査
(3 回程度)
6. 中間発表 (2 回程度)
7. 討論
調査 (3 回程度)
8.
発表 (2 回程度)
9. 総括
Evaluation Criteriai 授業
参加状況，議論 内容，発表 報告
評価．
Re-evaluationi
Textbooki

Referencei 授業 中 適宜紹介．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220352
Contacti⇒ Miyazaki (3309, 656-7131, miyazaki@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 火 · 木曜日 12 時 ∼ 13 時)⇒ Yorioka (1308, +81-88-656-7143, yorioka@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 火曜日 12 時
13 時)
⇒ Yamashiro (+81-88-656-7257, tyamash@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Yamamoto (総合科学部 3 号館 2N07, 7618, hiroshi@ias.tokushima-u.ac.jp)
Mail

総合的

— 268 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

総合科学特別講義

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Makoto Nakajima · Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Yoshio Kashida · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Makoto Ohashi · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Takanori Satoh · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 総合科学＝諸科学 総合
課題 解明
営
意義 方法
考察
．考察 領域 地域科学 据 ，地域課題 実践的解明 過程介．
Outlinei ◯総合科学部
1
教育課程 特徴＝総合科学 意義 課題 理解◯人文2· 社会 · 自然科学 総合
方法 実践的 理解． ◯地域
3
事例 考察 ，諸科学 総合
課題 · 方法 理解． ◯地域住民
4
対話 通
総合科学的 思考力 身．

紹．

Keywordi Integrated Science, Regional Science, Community Management,
Globalization
Noticei 11 月 12 日土曜日午後 ，「在宅療養 考」企画
(2)．補講 扱，正規 授業日程 開
望．
Goali ◯諸科学1
総合科学
関係 具体的 説明
．◯具体的
2
地域問
題 対 ，諸科学 編成
解決
計画 作成．◯総合科学的3
観点，自分 意見 表明．
Schedulei
1. 諸科学 総合科学:諸科学 総合
科学 必要
理由 考察 (中嶋)
2. 地域科学:Regional Science 形成 日本
展開過程 考察 (中嶋)
3. 地域科学 実際◯
1 :実際 地域問題 地域科学
解決 例 考察 (中嶋)
4. 地域科学 実際◯
2 :地域
取 組 県内自治体職員
報告 (中嶋)5. 在宅医療 総合科学:医療 看護 福祉 生活 共同 相克 考察 (樫田)
6. ※ 6·7 講 11/12 結合
開講(樫田)
7. 在宅医療:班別 討論 医療経済学 社会学 援用 (樫田)
8. 在宅医療:作成 向議論 (樫田)9.
化 総合科学◯1 (大橋・佐藤)10.
化 総合科学◯2 (大橋・佐藤)11.
化 地域社会◯1 (大橋・佐藤)12.
化 地域社会◯2 (大橋・佐藤)13.
化 環境問題◯1 (大橋・佐藤)14.
化 環境問題◯2 (大橋・佐藤)15.
化 大学 役割 (大橋・佐藤)
Evaluation Criteriai
内容及 出席状況 判定

Re-evaluationi 再試 行
Textbooki ◯5∼◯
8 除 教科書 用．関連資料 配付．◯
5∼◯8 :『「在宅医療」
人 』健康 良 友
社，00
Referencei 講義時 随時紹介
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220353
Contacti⇒ Nakajima (2218, +81-88-656-7181, makoto@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 1号館3階中棟(3M15) 相談時間 月曜日13:30-17:00)⇒ Kashida (SVBL3F 1, +81-88-656-9512, HCB00537@nifty.ne.jp) Mail (Office
15:00)
Hour: 火曜日 14:00⇒ Ohashi (656-7261, ohashi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Satoh (3N05, +81-88-656-7657, tsatoh@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 授業時間以外 平日 9:00-17:00)— 269 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

Human Sciences (Psychology and Health Studies)
Syllabus of Subjects•

科目

心理学 . . . 賀川・yukizane / 2nd-year(1st semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 297

行動統計学 . . . Kawano / 2nd-year(2nd semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 272

栄養学 . . . Matoba・Miura / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 298

人間行動研究法 . . . Kawano / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 273

経営学 I . . . Takahashi・Ishida / 2nd-year(1st semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 299

運動生理学 . . . Miura・Matoba・Araki・Obara・Satake / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . 274

Information and Profession . . . Yoshida / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 300
福祉情報論 . . . Kashida / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 301
地域社会論 . . . YABE / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 302
市民活動論 . . . Hagiwara・Kashida / 2nd-year(1st semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 303
比較社会論 . . . Ueno / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 304
異文化間. . . Sakata / 2nd-year(1st semester, intensive) . . . . . . . . . . . . 305
地域交流史 . . . Azuma・Yoshimori・Kinugawa・Sakuma / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . 306
心理・健康
I . . . Hamada / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 307
心理・健康
I . . . YAMAMOTO / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 308
心理・健康
I . . . Sato / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 309
心理・健康
I . . . Sakai / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 310
心理・健康I . . . Hara / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 311
心理・健康
I . . . Yamashita / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 312
心理・健康I . . . Fukumori / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 313
心理・健康
I . . . Uchiumi / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 314
心理・健康
I . . . Araki / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 315
心理・健康I . . . Obara / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 316
心理・健康
I . . . Sato / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 317
心理・健康
I . . . Nakamura / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 318
心理・健康
I . . . Matoba / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 319
心理・健康
I . . . Satake / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 320
心理・健康I . . . Miura / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 321
心理・健康
I . . . yukizane / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 322
心理・健康
II . . . Hamada / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 323
心理・健康
II . . . YAMAMOTO / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . 324
心理・健康
II . . . Sato / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 325

知覚心理学 . . . Hamada / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 275
社会心理学 . . . Sato / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 276
心理学 . . . Sakai / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 277
健康教育学 . . . Nomura・Satake / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 278
社会学 . . . Sato / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 279
論 . . . yukizane / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 280•

選択科目
生理心理学 . . . Sano・Hara / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 281
精神医学 . . . Ohmori・Sumitani・Iga・Nakataki・Numata・Nakadoi・Tominaga・Kameoka・YAMAMOTO / 2ndyear(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 282

心理学実験実習 I . . . Hamada・Sato・Sakai / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 283
心理学実験実習 II . . . YAMAMOTO・Hara・Uchiumi・Fukumori / 2nd-year(2nd semester) . . . 284
応用解剖生理学 . . . Obara・Satake・Matoba・Araki・Miura / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . 285
衛生・公衆衛生学 . . . Maeda・Izaki / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 286
論 . . . Satake・Nakamura / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 287
論実習 I . . . Satake / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 288
論実習 II . . . Nakamura / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 289
論実習 III . . . Obara / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 290
論実習 IV . . . Miura / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 291
論実習 V . . . Araki / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 292
論実習 VI . . . yukizane / 2nd-year(1st semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 293
論実習 VII . . . Sato / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 294
論実習 VIII . . . Matoba / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 295
運動文化論 . . . Nakamura / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 296— 270 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

心理・健康
II . . . Sakai / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 326
心理・健康
II . . . Hara / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 327
心理・健康
II . . . Yamashita / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 328
心理・健康II . . . Fukumori / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 329
心理・健康
II . . . Uchiumi / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 330
心理・健康II . . . Araki / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 331
心理・健康II . . . Obara / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 332
心理・健康
II . . . Sato / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 333
心理・健康II . . . Nakamura / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 334
心理・健康
II . . . Matoba / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 335
心理・健康
II . . . Satake / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 336
心理・健康
II . . . Miura / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 337
心理・健康
II . . . yukizane / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 338
人格心理学 . . . Hara / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 339
認知心理学 . . . Hamada / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 340
教育相談 . . . Fukumori / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 341
健康心理学 . . . Sato・Uchiumi / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 342
学習心理学 . . . Sakai / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 343
人間形成論 . . . Kiuchi / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 344
障害論 . . . Obara / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 345
論 . . . yukizane / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 346
地域健康福祉論 . . . Tanaka / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 347
救急処置法 . . . Nomura・Satake / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 348
健康行動論 . . . Araki・Obara・Matoba・Satake・Miura / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . 349
経営学 II . . . Takahashi・Ishida / 3rd-year(2nd semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 350
地域構造論 . . . Toyoda / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 351
情報社会 情報倫理 . . . Yoshida / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 352
心理学実験実習 III . . . Hara・YAMAMOTO・Uchiumi・Fukumori / 3rd-year(1st semester) . . . 353
心理学実験実習 IV . . . Sato・Hamada・Sakai / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . .354
科学実験実習 . . . Satake・Araki・Obara・Matoba・Miura・Nomura / 3rd-year(1st semester)• 総合科学355
・

実習 . . . Sato・yukizane / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . 356— 271 —

科目

比較文化論 . . . Arima・Tajima・Katsura・Yorioka・Herbert / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . 357
日本経済 社会 . . . Nakajima / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 358

World Economy1 . . . Mizushima / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 359
国際関係論 I . . . Aiba / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 360
社会論 . . . Higuchi / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 361
地域創生論 . . . Nakajima / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 362
地域政策論 I . . . Kitamura / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 363
地域文化論 I . . . Takahashi / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 364
共生社会論 . . . Kashida / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 365
情報論 . . . Kawarasaki / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 367
芸術文化論 . . . Kataoka / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 368
情報 数理 . . . Nakayama / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 369
現象 数理 . . . Ono / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 370
数学 社会 . . . Katayama・Ohbuchi / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 371

Natural Resources and Energy . . . Fushimi / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . 372
環境. . . Hamano / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 373

環境倫理学 . . . Ishida・Yamaguchi / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 374
環境政策論 I . . . Kurisu / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 375
自然保護論 . . . Satoh / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 376
生態学 I . . . Hamano / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 377
総合科学実践

. . . Miyazaki・Yorioka・Yamashiro・Yamamoto / 3rd-year(1st semester)

378
総合科学特別講義 . . . Nakajima・Kashida・Ohashi・Satoh / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . 379

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

行動統計学

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester, intensive)

Takuji Kawano · Professor / Center for University Extension
Targeti 観察，調査，実験
収集，
種類 研究 目的 合
適切 統計処理 行 ，
結果
言及
正
解釈
．
Outlinei 「情報処理 基礎」 学
記述統計 手法，研究目的，
種類，研究
推測統計 分析手法
，SPSS
利用
行
講義 実習 組 合学習．
Keywordi 記述統計量, 推測統計, 検定統計量, 多変量解析, 統計
確率的判断
Fundamental Lecturei “情報処理 基礎 I”(1.0)
Noticei
日 疑問 ，
残
注意
．
Goali
1. 収集
測定
型 適 ，且 ，分析 目的統
計手法 選択2. 正確 計算
得
結果 正
解釈
．
Schedulei
1. 記述統計量 標準化得点 (「情報処理 基礎」 復習)
2. 計算機 用
統計量 計算3. 母集団 標本
4. 統計分析 用
確率分布
5. 統計的仮説検定 区間推定 理論 基本的考 方
6. 2
平均値 差 検定
7. 分散分析法入門
8. 要因計画 被験者内分散分析
9.
検定:度数 比率 検定
10.
検定法:順位検定11.
相関係数
12. 相関 回帰
理解
13. 重相関 重回帰分析
14. 差 検定 関係 検定
15. 期末試験
16. 解説Evaluation Criteriai 課題 (30%)，期末試験 (70%)
総合評価 行
Re-evaluationi 再試験:

Textbooki 山内 光哉 著 「心理・教育

統計法 < 第 3 版 >」社

Referencei 多変量解析法 関
資料 ，
都度配布
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218606
Contacti⇒ Kawano (+81-88-656-7282, kawano@cue.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 後期:授業日 12:10∼ 12:40 p.m. 川野研究室 (6号館 2F))

— 272 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

人間行動研究法

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Takuji Kawano · Professor / Center for University Extension
Targeti 人間行動 数量的 把握
系統的収集法 (観察，調査，実験)
概括 ，研究目的 適
手法 用
収集
型 即
統計処理法 選択，
基本的 手法 手順 修得 目的．
，班単位 実際
収集
整理，分析，報告書 作
成行．
，学術誌 発表
論文 研究方法欄 理解
重点 置 ，研究論文
備
条件
併
触
．
Outlinei 科学的 視点
人間行動 捉方法; 研究計画収集，分析，報告書 作成
発表
過程
学 ．
Keywordi 科学的 研究手法, 測定 信頼性 妥当性, 研究 信頼性 妥当性, 知見 共有化
Fundamental Lecturei “情報処理 基礎 I”(1.0)
Relational Lecturei “Science and Technology/Statistics: Foundation for Scientific
Research”(0.5)√
Noticei 4 年生 受講 認
．授業
8 桁以上， 演算機能
電卓 持参
．
Goali
，研究目的 適収集法 用研究計画 立案· 実施 行出来，得信頼性 妥当性 関
検証行，適切 分析方法 用
統計処理 行，結果 整理 · 考
察 · 報告 効果的 行
出来 ．
Schedulei
1. 1． 研究計画立案 視点
2. 2．
収集法
観察，調査，実験法
3. 3． 独立変数 従属変数
4. 4．
型 統計処理 基本的手法
5. 5． 測定値
6. 6．
整理 記述統計
7. 7． 測定 信頼性，妥当性
8. 8． 研究 妥当性
9. 9． 学術誌論文 研究方法欄
10. 10．研究報告書 作成
11. 11．発表用作成
12. 12．発表会
Evaluation Criteriai 評価 配分 ，課題 (個人課題，
課題)50%，期末

試験 50% 行．期末試験，自著(A4 紙 1 枚)
持 込認．
Re-evaluationi
Textbooki
 教科書
・
著「心理学研究法入門」 新曜社
 参考書 岩淵千明編著「処理 解析」福村出版
 参考書 高橋 · 渡辺 · 大渕編著「人間科学研究法」
出版
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219103
Contacti⇒ Kawano (+81-88-656-7282, kawano@cue.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 月· 火曜日 午後12時10分
12時40分(and/or by appointment)，
質問 受 付
kawano@cue.tokushima-u.ac.jp)— 273 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

運動生理学

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Hajime Miura · Associate Professor / Department of Human Sciences, Hideki Matoba · Professor / Department of Human Sciences, Hideo Araki · Professor / Department of Human Sciences
Shigeru Obara · Professor / Department of Human Sciences, Masayuki Satake · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 本講義，運動時 生体 諸機能 変化
効果
理解
．
，成人
高齢者 身体機能 特性
測定評価方法，生活習慣病 予防，介護予防
関連
論
目的
．
Outlinei 運動時
代謝，神経系・呼吸循環系機能 変化 理解 ，健康
身体活動・運動 意義 運動生理学的 視点
理解 深．
Keywordi 運動, 身体機能, 健康, 体力
Goali
1. 運動時 生体機能 変化 理解
2. 生活習慣病予防，介護予防
運動指導
基本的知識 習得

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218365
Contacti⇒ Miura (3122, +81-88-656-7288, hajime-m@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Matoba (3114, +81-88-656-7208, matoba@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Araki (3119, +81-886567214, araki@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Obara (+81-88-656-7213, obara@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Satake (2M15, +81-88-656-7212, satake@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 月曜日:16 時 30 分 ∼ 17 時 30 分)

Schedulei
1. 運動 骨格筋 (筋収縮)2. 運動 骨格筋 (供給機構)
3. 運動 神経 (動作 運動制御)
4. 運動 神経 (学習 記憶)
5. 運動 呼吸 (換気応答)
6. 運動 呼吸 (酸素摂取量)
7. 運動 循環 (中心循環)
8. 運動 循環 (末梢循環)9. 体力 運動能力
10. 中年者 新体力(筋力・筋持久力) 測定方法
11. 中年者 新体力(持久走能力・柔軟性) 測定方法
12. 高齢者 体力測定法 (高齢者 体力特性 測定法 注意点)
13. 高齢者 体力測定法 (各測定法 評価法)
14. 介護予防
体力測定 在 方
15. 介護予防
体力測定 評価 実際
16. 定期試験
Evaluation Criteriai 出席状況 (40%)，小授業内(10%)，期末試
験
総合評価
Textbooki 教科書 使用
関連資料 印刷物 随時配布．
— 274 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

知覚心理学

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Jiro Hamada · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 私
取 巻
物理的環境 私見聞結果
主観的 知覚的世界 間
大違．私外界 · 環境知覚?
講義
認識 行動 出発点
知覚
基礎
出来
平易 論 ，未知人間，我々自身 理解
科学的試
紹介
．
為 ，代表的 錯視現象 通「人間
外界
知覚 ，認識」 論 ，科学 歴史
錯視 成立機序
意義 考察．
，錯覚 錯視 私目
不完全示，人間 知覚 機能 素晴
示．日常生活 経験
知覚現象 網膜 神経構造
関連 考察．
，客観的 刺激 主観的 感性 間
一定 規則的 関係．心理学的実験及方法 説明 ，理論的考察
導 出
幾
法
則 時代 追説明．
Outlinei 人間 外界
見?
Noticei
実施．
，知覚心理学 実験 行
提出 求．
Goali 様々 視覚現象 通
物理的刺激 心理的反応 間 介在機構
理解 ，人間特有 知覚 仕方 理解．
Schedulei

Evaluation Criteriai 中間試験，期末試験，及 出席状況
評価．
Re-evaluationi 行．
Textbooki 資料 配付．
Referencei 大山 正著「視覚心理学
招待」
社， 松田隆夫著「視知覚」培風館， 金子隆芳著「色彩 心理学」岩波新書，
著 · 盛永四郎訳「視覚 法則」 岩波書店 推薦．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218852
Contacti⇒ Hamada (3S02, +81-88-656-7195, hamada@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail1.
·
2. 側方抑制
3. 主観的輪郭線
4. 明
同時対比
5. 明
対比 同化
6. 明
恒常性
7. 幾何学的錯視
8. 幾何学的錯視
対比 同化
9. 眼球運動 静止網膜像
10. 感覚遮断11. 明暗順応
12. 網膜 構造
13. 三原色説
14. 反対色説
15. 色覚 段階説— 275 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

社会心理学

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Kenji Sato · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 近年，社会心理学 対
期待 ，著
増大
．
，社
会心理学 ，人間一般 共通
基礎的 社会的行動 研究 通
，近年生，
社会的行動 諸問題 解決 資
可能性 持
．
，本講義
，人間 社会的行動 関
一般的知
見
近年 展開
概説
目的
．
Outlinei 人間 社会的行動 理解
Keywordi 社会的行動, 自己, 対人行動, 集団行動, 集合行動
Noticei OHP，
厳禁．
Goali 社会心理学
理解
Schedulei

，紙資料，

使用

Referencei 安藤清志他 1995 現代心理学入門 4 社会心理学 岩波書店，坂本真士・佐藤健二 2004
臨床社会心理学 有斐閣
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218697
Contacti⇒ Sato (3S05, +81-88-656-7202, satoken@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 木曜日12:10∼ 13:00，総合科学部3号館3S05室，satoken@ias.tokus
hima-u.ac.jp)．私語

重要 研究結果，概念，方法論，近年 展開

1.
:社会心理学 定義・目的・研究分野
2. 社会的影響 (同調，服従，役割)
3. 攻撃．暴力映像視聴 攻撃行動 増?
4. 援助．
多数 人 目撃
殺人 傍観?
5. 集団行動 (
研究．
「
X」視聴)
6. 集合行動 (流言，，群衆行動)
7. 言語・非言語的(視線行動，
・)
8. 抑
社会心理学．認知 歪 ，自己注目，相互作用関連9. 自己呈示 対人不安
10. 自己開示-対人関係 発展 健康
影響11. 対人魅力．近接性 好意，身体的魅力，類似性 好意，返報性
12. 友人関係・恋愛関係 形成・維持・崩壊
13. 社会的認知 (原因帰属)
14. 自己意識，自己評価研究
臨床領域
応用
15. 試験
16. 総括Evaluation Criteriai 三分 二以上 出席
者 対，期末試験結果
評価 行 ．
Re-evaluationi 行
Textbooki— 276 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

心理学

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)Motohiro Sakai · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti起

問題 ，面接場面
解決
．
心理学
，
生活 ，
適応
援助 必要
視点 必要
．本講義
，
心理学 基礎応用理解 深目的．
Outlinei 本講義
，予防，
，危機介入
心理学 基礎 学 ．
上 ，
心理学 実際
理解 深．受講生
発表，受講生 積極的 授業参加 機会 提供．
Keywordi community psychology, clinical psychology
Relational Lecturei “学習心理学”(0.7), “社会心理学”(0.4), “心理学実験実習 I”(0.3)

Noticei 授業 配布
資料
公開
場合
適宜参照
．
Goali 予防教育，治療的介入，社会復帰支援一連，柔軟 心理的援助 行
知識 身
Schedulei
1.
:
心理学的関与
2.
心理学
何 ?
3.
心理学 背景理論
4. 予防
5. 危機介入
6. 臨床心理面接 初期
7. 臨床心理面接 中期
8. 臨床心理面接 後期
9. 社会復帰支援
10. 非専門家
支援
11. 訪問支援
12. 非対面式
支援13.
:実態 心理学的理解
14.
:
心理学的介入15. 定期試験
16. 総括授業，授業 欠席目標

Evaluation Criteriai 出席，受講態度，発表，
，期末試験
総合的
評価
．
Re-evaluationi 原則
再試験 実施，受講者 事情
追加等
合否 判定 行．
Textbooki 教科書 使用．資料 授業中
配付
．参考図
書
適宜紹介
．
Referencei 植村勝彦 (編) 2007
心理学入門
出版 2400 円
Webpagei http://web.ias.tokushima-u.ac.jp/motohiro/index.html
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218665
Contacti⇒ Sakai (+81-88-656-7191, motohiro@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 火曜日 2 限目)
Notei 毎年開講

理解．

— 277 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

健康教育学

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Masahiro Nomura · , Masayuki Satake · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 現代社会 歪
健康問題 学際的 理解 ，問題解決能力
養 ．
，社会
健康 保持増進 貢献
実践力 修得．
Outlinei，人々 自 健康
，改善
能力 高
，環境整備
社会全体 健康
包括的，総合的 推進
考 方
．健康教育
理念 基
，今日的 健康問題 科学的 理解 ，健康理論 方法
実践論的 学習．
Keywordi 健康問題
Fundamental Lecturei “基礎”(1.0), “健康 福祉”(1.0)

験 (50%)

Relational Lecturei “衛生・公衆衛生学”(0.5), “健康行動論”(0.5), “地域健康福祉論”(0.5)Goali
1. 健康問題 学際的 理解 ，問題解決能力 養 ．
2. 人間科学 関
幅広 知識 理解 養
3. 地域社会 生活環境 創造
貢献 養Schedulei

1.
QOL，健康教育，健康管理論
2. 健康 定義 医事法規
3. 生活習慣病概論
4. 生活習慣 健康問題-高血圧症，高脂血症5. 高血圧症・高脂血症 生活改善
6. 生活習慣 健康問題-糖尿病7. 糖尿病 生活改善
8. 生活習慣病 健康問題-虚血性心疾患9. 虚血性心疾患 生活改善
10. 骨粗鬆症
予防
11. 関節変形性関節症予防
12. 介護予防概論
13. 生涯保健
14.
行動 生活改善15. 定期試験
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 出席状況 (40%)，小
授業内

評価

．

Textbooki
Referencei
配布
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218561
Contacti⇒ Nomura .
⇒ Satake (2M15, +81-88-656-7212, satake@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 月曜日:16 時 30 分 ∼ 17 時 30 分)(10%)，期末試— 278 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

社会学

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Mitsuhiro Sato · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 地域
身体活動
住民 健康体力行動 注
目 ，人間 Well-being
視点，「人間-身体活動 (
)-社会」
関係 探求
．
，地域 健康文化 振興 住民
育成
継続的 健康体力
設計 意義
問題点
理解 ，住民利用者 運営参加 合意
健康体力
事業 推進
方
学習
．
Outlinei 地域 健康体力
豊暮「Well-being」 社会基盤整備 仕方 理解
Goali 地域
振興 対
社会基盤整備理解
Schedulei
1. 人間存在
文化
2. 文化
/
・
3. 地域
子
運動遊
体力問題・
環境問題
4. 運動部 地域
深 絆
5. 競技
企業
6. 見
若者文化
7. 見
盛隆
8. 見
地域 活性化9. 健康体力政策◯
1:
振興法
振興基本計画
10. 健康体力政策◯
2 :健康増進法 健康日本 21，
運動施策
11. 地域 健康生活 変動 総合型地域育成事業 推進12. 住民 自立 責任 求
「健康」 選択 行動
13. 地域活動 支NPO 法人14. 地域 健康文化
行政支援
15. 住民参加 合意形成
健康体力計画
Evaluation Criteriai 試験 (80%) 課題(20%)
Re-evaluationi 再評価 追加課題
提出 求．
Textbooki 適宜，資料 配布
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218737
Contacti⇒ Sato (+81-88-656-7207, satom@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 279 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)論

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

teppei yukizane · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 本授業
，
実践
専門的知識
学習
．具体的
，学校，地域，民間，公共
施設組織等
個別組織
事業 構成方法 演出方法
理解 深
，生涯
振興 図 為 効率的・効果的 経営過程論
理解 深
目的
．
Outlinei
関
基礎知識 習得 ，
現象 (学校，地域，民間，公共組織) 取 巻 現代的課題
理解 深．
Keywordi 生涯,事業, 運動者行動, 経営過程 ()
Relational Lecturei “社会学”(0.5)
Noticei 受講者 ，指定
教科書 必 購入．
，毎回，授業終了時 授業内容 関
意見・感想・質問
感想文 提出
Goali 実践科学
関
基礎知識 習得
応用力 身 付Schedulei
1.
(概論)
2. 我 国取 巻 現状 課題3. 我 国
取 巻 現状 課題・
4.
目的・構造
領域特性
5.
事業論 (1)・
概念
施設 性格6.
事業論 (2)・
捉 方論7.
事業論 (3)・
捉 方
構成要件8.
事業論 (4)-関連的体育事業
概念9. 運動者行動 運動生活 捉 方
10.
経営過程論 (1) 計画:経営計画 種類 立案
11.
経営過程論 (2) 組織:組織 構造 特性
12.
経営過程論 (3) 統制:経営評価 視点
13.
1:
施設 指定管理者制度
14.
2:
組織 NPO 法人格
15. 定期試験
16.
3:

Evaluation Criteriai 評価 「出席」
「学習態度」「試験」 3．評価配分 「出席:30%」「学習態度:10%」「試験:60%」Re-evaluationi 実施．
Textbooki
 八代勉・中村平 (編)「体育・ 教 材:資料 適宜配布
．

視点 評価
．

経営学講義」大修館書店.

Referencei
 山下秋二・中西純司・畑攻・冨田幸博 (編)「[改訂版]
経営学」大修館書店.
 原田宗彦・小笠原悦子 (編)「」大修館書店.
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218739
Contacti⇒ yukizane (sport management laboratory, +81-88-656-7286, yukizane@ias.
tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 火曜午後)— 280 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

生理心理学

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Katsunori Sano · , Kouichi Hara · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 生理心理学 ，主 生理学的諸手法 用
脳 行動 関係等 研究 ，
人間 行動 ，心理解
基礎心理学 一領域
．近年，
成果 広 応用，心理学 分野 援用
．
視野 入
，授業 進
．授業 ，10 回 講義 5
回
発表．
Outlinei 脳 心 関係 学 ，
臨床心理
応用可能性 探．
Keywordi 心 科学, 認知脳科学, 生物時計, neuropsychology
Noticei
出来具合 授業 良 悪
決
．皆
主体的 ·
積極的 参加 希望．
Goali
1. 次 3 点 目標．
2. (1) 脳 心 関係，
基礎知識 身．
3. (2) 与
，
調 ，
作成
力 身
．
4. (3) 調
内容 一定時間内 分
発表
力 身．
Schedulei
1. 生理心理学 概要
2. 生理心理学 研究法
3. 末梢神経系 構造 機能
4. 中枢神経系 構造 機能 (1)5. 中枢神経系 構造 機能 (2)
6. 眠
生活 (1)
7. 眠
生活 (2)
8. 学習 生理心理9. 記憶 生理心理10.
発表 (1)
11.
発表 (2)
12.
発表 (3)
13.
発表 (4)
14.
発表 (5)
15. 定期試験
16. 総括授業
Evaluation Criteriai
発表 期末試験
評価．

Re-evaluationi 原則．
Textbooki 参考書等 必要 応 紹介．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218765
Contacti⇒ Sano .
⇒ Hara (hara@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 281 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

精神医学

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Tetsuro Ohmori · Professor / Institute of Health Biosciences, Satsuki Sumitani · Associate Professor / Institute of Health Biosciences, Junichi Iga · Assistant Professor / Institute of Health Biosciences
Masahito Nakataki · Assistant Professor / University Hospital, Shusuke Numata · Assistant Professor / University Hospital, Yoshihiro Nakadoi · Assistant Professor / University Hospital
Takeo Tominaga · Assistant Professor / University Hospital, Naomi Kameoka · , Mayumi YAMAMOTO · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 精神医学 関正
理解 認識 ，今求時代
思．単 医療 世界
臨床心理．福祉，教育，法律分野
精神医学 知識 応用 大切
思．
臨床医学 経験
，
平易 ，
能率的 ，
精神医学
対
満
講義
．ICD-10(WHO
国際疾病
分類)
各疾病
概説
，精神医学 基礎知識，，精神医療 歴史，精神保健福祉法
触．
Noticei 皆
積極的 質問等 歓迎．
Goali 精神医学 現代
知見 医療全般 理解 深 ，障害者
正認識 豊
人間性 養 一助．
Schedulei
1. 精神医学総論
2. 精神科症候学
3. 精神科診断学
4. 気分障害5. 統合失調症
6.
障害・全般性不安障害・社会不安障害
7. 身体表現性障害・解離性障害・PTSD
8. 強迫性障害・適応障害
9. 摂食障害
10. 児童思春期精神医学
11. 人格障害
12. 認知症

13.
14. 睡眠障害・依存・薬物依存15. 器質性・症状性精神障害
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 期末試験．
Re-evaluationi 行．
Textbooki 日本評論社，新版「精神医学
，適宜
追加
教材
．

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218742
Contacti⇒ Ohmori (臨床研究棟 8F 教授室, +81-88-633-7130, tohmori@clin.med.tokus
hima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 8:30-17:30)⇒ Sumitani (satsuki@clin.med.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Iga (+81-88-633-7130, igajunichi@hotmail.com) Mail
⇒ Nakataki .
⇒ Numata .
⇒ Nakadoi .
⇒ Tominaga .
⇒ Kameoka .
⇒ YAMAMOTO (3s06, +81-88-656-7192, yamamoto@ias.tokushima-u.ac.jp)
Mail

」
，山下格著
— 282 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

心理学実験実習 I

1 unit (selection) 2nd-year(1st semester)

Jiro Hamada · Professor / Department of Human Sciences, Kenji Sato · Professor / Department of Human Sciences, Motohiro Sakai · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti

授業 ，心理学 関
基礎的 実験法・調査法等 体験的 学
目的．具体的，実験心理学，社会心理学，及
心理学 関
諸手法 学
．
Outlinei 人間行動 理解 必要 基礎的知識 技術 実験実習形式 具体的学．
Keywordi 心理学基礎実験
Noticei 毎回
提出 求．
Goali 心理学 関
基礎的 実験法・調査法等 体験 ，具体的
手
法 身
，加
統計処理
書 方等，心理学 研究 必要
基礎知識 獲得．
Schedulei
1. 濱田教員: 実験心理学 関
基礎的 実験 行．具体的
幾何学的錯視 典型例「
・錯視」，知覚運動学習「鏡映描写」，無意味綴
記憶「系列予言法
記銘学習」，「
推定法」等 実験 行．
2. 佐藤 (健) 教員: 社会心理学 中，臨床心理学，
認知行動療法
関連性 深(例，対人不安等)
基礎的 実験 行．
3. 境 教員: 人 行動 感情
認知行動論的観点
分析
質問紙作成 行 ，
収集
上
解析方法
学
．
Evaluation Criteriai 出席
評価
．全
教員
提出
単位 認定
．
Re-evaluationi．
Textbooki 必要 資料 全 教員 用意．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218722
Contacti⇒ Hamada (3S02, +81-88-656-7195, hamada@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Sato (3S05, +81-88-656-7202, satoken@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 木曜日 12:10-12:40)⇒ Sakai (+81-88-656-7191, motohiro@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 火曜日 2 限目)— 283 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

心理学実験実習 II

1 unit (selection) 2nd-year(2nd semester)

Mayumi YAMAMOTO · Professor / Department of Human Sciences, Kouichi Hara · Associate Professor / Department of Human Sciences, Chigusa Uchiumi · Associate Professor / Department of Human Sciences
Takaki Fukumori · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti

知識

知
経験

人 多
，実際 受
，
人 ，一般
．
観察法 体験学習 行 ．次 心理
概説
行 ．三番目
理論的
実践的 学 ．事例
実践例 触
．

授業
，
，
療法 技法
遊戯療法
投映技法 一取 上 議論事，
基礎理論 知，，体験的 学 味
時間．
Outlinei
体験的 知Keywordi,
技法, 観察法, 遊戯療法,,, 事例研究Noticei 受講生 主体性 積極性 重要
．
Goali
1.
基礎理論 理解
．
2.
技法
学 ，体験
．
3. 観察法 体験．
4. 遊戯療法 理論 実践 学 ．
5.
理論 実践 学 ．
6.
·
通
応答 実際 学習7. 事例研究 討論 参加．
Schedulei
1.
2.
技法
3.
技法 (非言語的)4.
技法 (言語的)5. 観察法:観察6. 観察法:自然観察法
7. 観察法:実験的観察法
8. 中間
9. 遊戯療法 (概説)
10.
◯
1
11.
◯遊戯療法説明
2

12.
理論
13.
解釈
14.
事例研究
15.
16. 総括Evaluation Criteriai 各担当者 課．授業態度 出席考
慮 入．
Re-evaluationi 行
Textbooki 担当者
都度紹介．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218723
Contacti⇒ YAMAMOTO (3s06, +81-88-656-7192, yamamoto@ias.tokushima-u.ac.jp)
Mail⇒ Hara (hara@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Uchiumi (uchiumi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Fukumori (fukumori@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail．

— 284 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

応用解剖生理学

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Shigeru Obara · Professor / Department of Human Sciences, Masayuki Satake · Associate Professor / Department of Human Sciences, Hideki Matoba · Professor / Department of Human Sciences
Hideo Araki · Professor / Department of Human Sciences, Hajime Miura · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 運動 行
身体 様々 機能 働
身体活動 成 立
．本講義
身体活動
視点
身体 構造 学 ，
身体
機能 使
理解
目標
．基本動作
走運動，投動作，跳躍動作 関
身体 構造 機能 理解．複合動作
球技系 運動身体 動
理解．
Outlinei 解剖分野
骨格系，筋肉系，神経系 構造 理解．生理学分野
筋系，神経系，心臓血管系，呼吸系，代謝系，内分泌系，感覚系，免疫系，体温調節 機能 講義 ，身体活動
一過性 身体 変化 運動
継続
身体 変化
理解 高
．
Keywordi physiology, anatomy, 運動
Fundamental Lecturei “運動生理学”(1.0)
Relational Lecturei “
科学実験実習”(0.5)
Goali
1. 骨格系，筋肉系，神経系 構造 理解．
2. 人間 生理的機能理解．
3. 人間科学 関
幅広 知識 理解．
Schedulei
1. 細胞 組織2. 骨格 構造 機能
3. 筋 構造 機能
4. 中枢神経系，末梢神経系 構造 機能
5. 運動 感覚系 活動 (走・跳・投
随意動作 反射)6. 心臓血管系 構造 機能
7. 呼吸系 構造 機能
8. 運動時 代謝 (疲労関係)
9. 運動時 代謝 (糖代謝，脂肪代謝)10. 運動 内分泌系 働
11. 運動 免疫系機能
12. 陸上運動 水中運動 比較
13. 運動 体温調節
14. 運動適応現象
15. 定期試験

16. 総括授業
Evaluation Criteriai 出席状況 (40%)，小授業内(10%)，期末試
験 (50%) 評価．
Re-evaluationi 有，再試験
Textbooki
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218463
Contacti⇒ Obara (+81-88-656-7213, obara@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Satake (2M15, +81-88-656-7212, satake@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 月曜日:16 時 30 分 ∼ 17 時 30 分)⇒ Matoba (3114, +81-88-656-7208, matoba@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Araki (3119, +81-886567214, araki@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Miura (3122, +81-88-656-7288, hajime-m@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 285 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

衛生・公衆衛生学

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Kenichi Maeda · Professor / Health Service Center, Yumiko Izaki · Associate Professor / Health Service Center
Targeti 1．衛生・公衆衛生 講義 通
，健康 保持・増進 図 疾病 予防知識 習得
． 2．呼吸器疾患，感染症，精神疾患
疾
病 主 取 上 ，
疾病 病因 治療方法
知識 習得
． 3．健康管理 健康診断 重要性
方法 理解 ，生活習慣病
予防 治療法 理解．
Outlinei 生活習慣病，呼吸器疾患
精神保健・精神疾患 関
基礎知識習得
各種疾患 予防方法 治療方法
学習．
Schedulei
1. 生活習慣病
2. 高血圧 予防 治療
3. 脂質異常症 予防 治療
4. 糖尿病 予防 治療
5. 呼吸器感染症
6. 肺癌
7. 喘息

8. COPD
9. 精神保健諸問題，精神医学 方法論
10. 精神作用物質
精神 障害
11. 統合失調症
12. 認知症
13.
病
14. 睡眠障害，不安障害
15. 発達障害
16. 保健管理
見学，実習
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218370
Contacti⇒ Maeda (maedak@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Izaki .
⇒ Satake (2M15, +81-88-656-7212, satake@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 月曜日:16 時 30 分 ∼ 17 時 30 分)— 286 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)論

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Masayuki Satake · Associate Professor / Department of Human Sciences, Hisako Nakamura · Professor / Department of Human Sciences
Targeti役割理解，
行 上 必要 ，
医学，
生理学，
学 知見 身．
，対象別 指導上 留意点
学 ．
Outlinei
，
前
教授
．次
指導
運動生理学的観点
解説
，
作成方法
教授
．最後 ，対象別
留意点
学．
Keywordi,,, 運動
Fundamental Lecturei “健康体力科学 基礎”(1.0)
Relational Lecturei “救急処置法”(0.5), “栄養学”(0.5), “
心理学”(0.5)
Goali
1.
役割
理解
．
2.
行 上 必要 知見 理解．
3. 対象別 指導上 留意点
理解．
4. 地域社会 活躍
能力 養成
Schedulei
1.
役割
2. 事前検診 在 方 結果 理解
3. 効果判定 理解
4.
5. 心電図 評価 記録 仕方
6.
概論
7.
計画 (条件・反応・強度)
8.
筋力増強
9.
筋
・筋持久力
10.
・
11. 運動作成方法 (学習過程・目標 評価・行動変容・援助技法)
12. 運動作成方法 (安全管理・自立支援)
13.
期
留意点
14. 女性留意点
15. 加齢 伴 体力減退 運動指導 留意点
16. 総括授業

Evaluation Criteriai 出席状況

総合的

評価

．

Re-evaluationi
Textbooki
Referencei 適宜，資料 配付．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218591
Contacti⇒ Satake (2M15, +81-88-656-7212, satake@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 月曜日:16 時 30 分 ∼ 17 時 30 分)⇒ Nakamura (3120, +81-88-656-7209, nakamura@ias.tokushima-u.ac.jp)
Mail— 287 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

論実習 I

1 unit (selection) 2nd-year(1st semester)

Masayuki Satake · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti授業，体運動 体力 高運動 必要性 理解，自己 体力 生活 応
運動 計画的 実施
資質 能力，
必要 指導力 養成
目的．
Outlinei 体
運動 体
運動 対
知識
習得．
Keywordi 体
運動, 体
運動,
Fundamental Lecturei “健康体力科学 基礎”(1.0)
Relational Lecturei “論”(0.5), “心理学”(0.5), “救急処置法”

Contacti⇒ Satake (2M15, +81-88-656-7212, satake@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 月曜日:16 時 30 分 ∼ 17 時 30 分)
Notei 隔年開講

(0.5)

Noticei 1 回目 授業 総合体育館 運動
服装
Goali
1. 体
運動 体
運動 対
知識
2.
授業 ，体験・参加型学習 導入．
Schedulei
1. 体(
2.
(静的運動)

集

．
習得

)

3.
4.
使
・
(1)
5.
使
・
(2)
6.
・
7.
8.
9. 走・跳・投 動
体力運動
10. 跳 箱 体
運動
11.
運動 体
運動
12. 鉄棒 体
運動
13. 器械運動
14. 運動 脈拍変動 実験
15. 持久力 高
体力
16. 総括及 振 返
Evaluation Criteriai 出席状況
授業内
総合的 評価Re-evaluationi
Textbooki
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218592．

— 288 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

論実習 II

1 unit (selection) 2nd-year(2nd semester)Hisako Nakamura · Professor / Department of Human Sciences
Targeti
世界 踊 楽理解 ，身 自由 表現「創作」，伝統的 踊身踊 「」，健康
現代的 音楽
踊 「
」 学習
，自
能力 応
課題 選 ，
協力
課題 解決．
Outlinei
文化性 理解 ，自
身体 使
創作表現
康作
指導法 身
．
Keywordi, 健康,, 身体表現
Goali 身体 使
自己表現
出来
Schedulei

全

，健

1.
2. 創作
:即興
動
創出
3. 創作
:構成 空間 使 方:空間構成
4. 創作:構成 空間 使 方:時間構成
5. 創作
:
課題
表現
6. 創作
:運動課題
表現
7.
:日本 民踊8.
:西欧 民踊9. 阿波踊10.
:有酸素運動11.
:構成 指導法
12. 社交:基本 動
13. 社交
:競技
14.
，
・
15.
Evaluation Criteriai 毎時間 活動発表
課題 (50%)，出席時 課
題解決 対
取 組 (50%)
Referencei 随時，参考資料 配付．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218593
Contacti⇒ Nakamura (3120, +81-88-656-7209, nakamura@ias.tokushima-u.ac.jp)
Mail
Notei 本年度開講— 289 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

論実習 III

1 unit (selection) 2nd-year(2nd semester)

Shigeru Obara · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 走・跳・投
陸上運動 関，自己 能力 応
課題解決，
技術 獲得 記録 向上 必要 知識 技術 習得．
陸上競技
必要 指導力 養成
目的．
Outlinei 陸上競技 関
知識習得
Keywordi 健康, 体力,, 跳躍, 投Goali
1. 走動作，跳躍動作，投動作
身体 使 方 理解
．
2.
動作 競技
高
練習方法 健康 体力増進
目標 実施
場合 方法 違理解．
Schedulei
1. 短距離走:
2. 短距離走:中間走法・
3. 健康体力向上
4. 健康体力向上
5. 長距離走:
競走
6.
走:
方法
7.
走:
間
8.
走:総合疾走 競走
9. 走 幅跳 :反 跳
跳
跳躍方法
10. 走 幅跳 :助走 踏切
11. 走 高跳 :跳
12. 走 高跳 :背面跳
13. 投
:砲丸投
14. 投
:円盤投
15. 投
:
投
16. 全体総括
Evaluation Criteriai 出席状況 (80%)，小授業内(20%) 評価．
Textbooki 無
Referencei
配布
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218594
Contacti⇒ Obara (+81-88-656-7213, obara@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:
水曜日 午後5時
6時)— 290 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

論実習 IV

1 unit (selection) 2nd-year(2nd semester)

Hajime Miura · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 本授業，
集団的技能
導 行 ，作戦
楽方
学習
技術評価方法，体力的要素
，
能力 知識
解
．
Outlinei
個人技能 集団技能指導方法 身．
Keywordi
Goali
1.
基礎的技術・技能 習得
2.
関連
能力
3.
指導
知見 習得
Schedulei
1. 個人技能
(
・
，
，
2.
分
課題設定

個人技能 実技指
．
，
，
，
法
理
理解 ，

⇒ Miura (3122, +81-88-656-7288, hajime-m@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei H23 年度開講

，

習得

)

3.
(
)
4.
制
(
使 方)
5.
練習方法
6.
方法 (
)
7.
方法 (速攻，)8.
戦術 組 立 方
9.
分析法
10.
関連
SAQ
方法
11.
関連
方法
12.
制
・試合分析 (1 回)
13.
制・試合分析 (2 回)
14.
制
試合分析 (3 回)
15. 技術評価方法
16. 総括Evaluation Criteriai 授業参加態度，提出
総合
評価
Textbooki 随時，関連
資料 配布．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218595
Contacti— 291 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

論実習 V

1 unit (selection) 2nd-year(2nd semester)Hideo Araki · Professor / Department of Human Sciences
Targeti
授業，
技術 理解 ，個人技能 高 ，集団技
能 戦術 考
実施
能力 身
．
種目 対
指導力 養成目的．
Outlinei関知識習得【 1. 基礎的運動 理論 実践 2.
球技・
運動
基礎理論 基礎法 3.
運動制御，知覚運動・論 基
応用】
Keywordi,,
Noticei
授業，主中心 実習 行，他
楽器演奏
共通
基礎運動 理論 実践．
苦手 感
学生 ，積極的 受講
望 ．
Goali 運動 発達 学習
実践的 理論 体験的 学習 ，自自信
能力向上 応用資質 得 ．
Schedulei
1.
個人技能 確認 (，)

Contacti⇒ Araki (3119, +81-886567214, araki@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 授業終了後)

2.
(
&
)
3.
(
)
4.
5. 守備 基本
練習6.
仕方 4×47.
使 方 4×4
8. 三角
攻守
7×7
9.
7×7
10.
・
11×11
11.
守 方攻 方 11×11
12.
攻守 切 替 11×11
13.
11×11
14.
評価法
15.
16. 総括授業
Textbooki 適宜，資料 配布
Referencei
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218596— 292 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

論実習 VI

1 unit (selection) 2nd-year(1st semester, intensive)

teppei yukizane · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 本授業，有酸素運動 適
水中運動 体験 通，水中運
動 留意点 理解，健康
必要 運動 対
意識 高
目的
．具体的
，水中
身体 使 方 推進力
理論 踏，水難救助 方法 ，実践，基本
技術練習 泳力練習行 予定．
Outlinei 水中運動 留意点 理解，水泳 4 泳法．
Keywordi 水中運動, 水難救助法,, 4 泳法Noticei 本授業 夏季集中授業．事前
日時 掲示板
確認．授業時 必要水着，，給水用 水筒 各自
準備
．
，成績評価
3/4 以上 出席数 必要．
Goali 水中運動 必要 基礎知識 理解，水泳指導 必要 基礎泳力 (具体的4 泳法 25m 以上) 身．

Re-evaluationi 実施
Textbooki 資料 適宜配布
Referencei
 日本水泳連盟 (編)「水泳指導教本【地域 日本赤十字社「赤十字水上安全法講習教本」
 日本
協会 (編)「
教本」大修館

指導者用】」大修館書店
・Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218597
Contacti⇒ yukizane (sport management laboratory, +81-88-656-7286, yukizane@ias.
tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 火曜午後)
Notei 隔年開講 平成 24 年度開講

Schedulei

1.
(授業内容 紹介)
2. 水中運動 留意点
3. 水中
4.
1
5.
2
6. 水中安全管理
7. 溺者
対応
8. 水中運動
計画 管理
9. 蹴伸
習得
10.
習得
11.
習得
12.
習得
13.
習得
14.
習得
15. 泳力16. 総括Evaluation Criteriai 講義 数時間実施
基本的
実技 中心
，
出席状況 重視．
授業態度，技術点 評価．評価配分 「出席 70%」「授業態度 20%」「技術点 10%」．
— 293 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

論実習 VII

1 unit (selection) 2nd-year(1st semester)

Mitsuhiro Sato · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 本授業，
技能 理解 ，学習段階 応
，防御
攻撃 生
．
，
技術評価法
学 ．
Outlinei
個人技能 高 ，防御
攻撃
展開
指導法 身
．
Relational Lecturei “論”(0.5)
Goali
学習指導法 理解 ，身
Schedulei
1.
個人技能 動
2.
特性論

作戦 立
指導法
生

3.
4.
5.
6.
7. 3 段攻撃
8. 作戦 立 方・練習計画
9. 個人技能 評価
10.
戦第 1 節:評価
11.
戦第 2 節:評価
12.
戦第 3 節:防御
攻撃 組 立13.
戦第 4 節:攻撃
攻撃
14. 集団戦術 評価
15.
Evaluation Criteriai 実習内容 (60%)，(20%)，課題(20%)
Re-evaluationi 再試験 行
Textbooki 適宜，資料 配布
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218598
Contacti⇒ Sato (+81-88-656-7207, satom@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 294 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

論実習 VIII

1 unit (selection) 2nd-year(1st semester)

Hideki Matoba · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 健康
方法 身Outlinei
Goali 健康法 身
Schedulei

基本
．
方法 理解
基本
．

手法

手法

理解 ，

理解 ，

指導

指導 方

1.
原則
2.
代謝 理解 METS・
3. 身体活動量測定
4. 生活習慣病予防 有酸素機能 高
5. 生活習慣病予防 筋持久力 高
6. 生活習慣病予防 柔軟性・敏捷性 高
7. 身体組成 測定
8. 静的
実習
9. 動的
実習
10.
計画 評価
11. 介護予防 関
体力測定
12. 介護予防
:
運動・
運動・
運動
13. 介護予防:・
14. 継続 支援評価
15. 発育発達16.
Evaluation Criteriai 出席状況 (80%)，小授業内(20%) 評価
Re-evaluationi
Textbooki 使用
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218599
Contacti⇒ Matoba (3114, +81-88-656-7208, matoba@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei 本年度開講．

— 295 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

運動文化論

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)Hisako Nakamura · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 文明 発達
手段
重要視

現在

身体運動，
，
等 健康
．
，
健康
手段
生
．
運動
，
各国，各地域
固有 文化
捉
出来 ．本講義，
内容及 歴史的 意味
概説 ，現代社会運動，
歴史社
会学 文化人類学 観点
検討 ，寄 深 認識 得目的．
Outlinei 生活
身体運動
文化形成 結過程 歴史社会学 観点
分析 ，現代
期待
健康
運動 意味
学習
．
Keywordi,, 生産形態,
Goali 生産形態
関
知 ，
与
影響 知
到達目標
．
Schedulei
1. 運動 文化，
発生
2. 遊
余暇
3. 生産形態(5感)
4. 山村畑作民・
5. 水田稲作農耕民
・
日本
6. 水田稲作農耕民
・
7. 海洋漁撈民・
8. 狩猟民・
9. 牧畜民・
10. 生産形態 運動 関係 衣装・運動文化 身体行動11.
遊技性 競争性12. 近代成立
13. 現代14. 現代・15.
Evaluation Criteriai
50%，授業時 行 小
50%
Textbooki 特 使用
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218366
Contacti— 296 —⇒ Nakamura (3120, +81-88-656-7209, nakamura@ias.tokushima-u.ac.jp)
Mail

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

心理学

2 units (selection) 2nd-year(1st semester, intensive)· , teppei yukizane · Associate Professor / Department of Human Sciences

Targeti
活動
運動技能 習得 発揮 関
心理学的要因 種
類 影響
述
，効果的
活動 実践
方法 留意点学習．
Outlinei 各時間 提示関
解説 授業者 行後，
関
質疑応答 · 討議 行 ．
Keywordi 運動学習,
発揮, 心理的要因, 練習方法, 人格形成
Goali 運動技能 習得 発揮 関
心理学的要因 種類 影響
理解．
Schedulei
1.
心理学
，何
学問
．
2. 人 運動行動 制御
，
器官
形 関与
．(運動制御)3. 人 運動行動 良 悪
，
要因
左右
．
(内的要因 1)
4. 人 運動行動 良 悪
，
要因
左右
．
(内的要因 2)
5. 人 運動行動 良 悪
，
要因
左右
．
(内的要因 3)
6. 運動技能 習得段階，
要因 影響 及．
(外的要因 1)7. 練習効果 高，
留意
練習 · 指導．(外的要因 2)
8. 練習効果 高
特殊 練習方法，．
(心理的1)
9. 練習効果 発揮
，
配慮
．(心
理的
2)
10. 練習効果 発揮
，
配慮
．(心
理的
3)
11. 練習効果 発揮
，ICT
形 利用
．
12. 人間 「遊 」 ，子発育 · 発達上，
意味 持
．
13.
活動 ，子
人格形成
影響 与
．
14.
活動 体育授業
関．
15.
活動
心理学的課題 何．

16. 最終Evaluation Criteriai 全授業時間 2/3 以上 出席率 満者 評価 対象者．評価 出席率 [10%]，授業中 提示
課題 対
意見発表 提出物 [40%]，最終[50%] 結果 総合
行 ．
Re-evaluationi 無
Textbooki 特 指定
．授業
資料提示
行 ．
Referencei 第 1 回目 授業
紹介．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218738
Contacti⇒ 賀川 .
⇒ yukizane (sport management laboratory, +81-88-656-7286, yukizane@ias.
tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 毎週木曜日夕方)
Notei 隔年開講．本年度開講— 297 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

栄養学

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Hideki Matoba · Professor / Department of Human Sciences, Hajime Miura · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti通
健康 増進 ，
栄養 在 方理解．
Outlinei 熱量素，保全素 役割
食品構成
後，運動・
栄養 関連
述

高
栄養学

基礎

講義

．

Keywordi 栄養,
, 運動
Goali
通
健康 増進 ，
高
栄養 在
方 理解
．
Schedulei
1. 健康増進 食生活
2. 糖質 栄養学的役割
3. 脂質 栄養学的役割
4.
質 栄養学的役割
5.
・
栄養学的役割6. 食品群 食品構成
7. 栄養・食事評価
8. 運動・
代謝
9. 身体活動量 定量法
10. 筋力系・系・持久系種目栄養
11. 運動時 水分補給
12. 栄養所要量
13. 酸化
抗酸化食品
14. 生活習慣病予防
栄養 運動 役割15.
16. 期末試験
Evaluation Criteriai 出席状況 (40%)，小授業内(10%)，期末試
験 (50%) 評価．
Re-evaluationi 再試験 行．
Textbooki 樋口満 (編著)
栄養学，市村出版
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218736
Contacti⇒ Matoba (3114, +81-88-656-7208, matoba@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 298 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

経営学 I

2 units (selection) 2nd-year(1st semester, intensive)

Ichiro Takahashi · , Kazuyuki Ishida · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 大学生
，
，
，部活動，
活動
企業
私
，日常生活 中 何
組織 所属
．
授業
，組織 中 人
意思疎通 行 ，組織
活動
目標 達成
，
，組織
機能
学
．組織 中 人，
集団
焦点 当
講義
，
，組織文化，心理的契約，集団浅慮
，企業
私
身 回
起
内容 扱
．
，
主 組織構造 組織話 市場環境，戦略 関連説明．
Outlinei 組織理論 理解
活用
Keywordi Organization, Motivation, Strategy
Noticei
科目 ，去年
経営組織論 呼，内容 経営組
織論 同(現在，3 年生以上 人 経営組織論)．
Goali 組織論 理論 用
自分 身 回起現象 理解・解釈

取 出席:20% 考
，変更
可能性
場合
．
Re-evaluationi 行
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218544
Contacti⇒ Takahashi .
⇒ Ishida (2206, +81-886567169, k-ishida@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

Schedulei

1.
，経営組織論 扱 内容
2. 経営学 基礎:大流
3. 経営学 基礎:様々 人間観 (経済人
複雑人)
4. 組織 中 個人 (1):5. 組織 中 個人 (2):意志決定 1
6. 意志決定 2
理論 基礎:内容理論
7.
理論 基礎:過程理論
8.
論 基礎 (1):特性論
開発論
9.
論 基礎 (2) 組織 環境
10. 3
組織構造
11.
12. 組織 戦略 (1):環境分析
13. 組織 戦略 (2):2
戦略論
14.
論 様々 働 方
15. 期末試験
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 期末試験:50%，中間試験 ():30%，授業中— 299 —．

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

Information and Profession

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)Atsuya Yoshida · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 情報化 産業，社会影響
理解
Outlinei 情報，情報化
影響，情報技術 企業
利用
状況，電子商取引，，情報産業，情報技術 人材育成，情報化 雇用 職業影響，受講生 主体的 調査，探
求
発表，議論
理解 深
． 情報
発展
観点
，計算機 発展 歴史
解説．
Keywordi 情報社会,
時代 職業, 働 環境, ICT, 地域情報化
Goali 情報社会
，職業 関
基礎知識 学 ，職業観，就労・労働 意識 形成，
役立，ICT
利活用力 身．
Schedulei
1. 情報
概略
2. 情報
歴史
3. 情報
未来
4. 情報技術 社会
5. 情報化影響
6.
社会 企業経営
7. 地域情報化 事例研究 1 徳島:彩 事業
8. 地域情報化 事例研究 2 島根:Ruby City MATSUE
9. 電子商取引10.
発表 1 情報社会
方
11. 情報化 雇用
影響
12. 情報化 職業影響
13. 情報社会 組織変革
14. 情報社会働 方
15.
発表 2 情報社会
職業観
Evaluation Criteriai 授業貢献及 試験
Re-evaluationi 実施
Textbooki 授業中 適宜指示
Referencei
 神沼靖子 (編著)「情報基礎」
社 2006
 駒谷 昇一 (他著)「情報 職業」
社 2002
他授業中 適宜指示

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218715
Contacti⇒ Yoshida (+81-88-656-7897, yos@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei e併用

— 300 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

福祉情報論

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Yoshio Kashida · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218969
Contacti⇒ Kashida (SVBL3F 1, +81-88-656-9512, HCB00537@nifty.ne.jp) Mail (Office
Hour: 火曜日 14:00
15:00)— 301 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

地域社会論

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Takuya YABE · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 地域社会
深 理解
，地域社会学
都市社会学 基本的 考 方 理解 ，自分
地域社会
方法 見出 ，地域分析．
Outlinei 森岡清志編 (2008)『地域 社会学』有斐閣，様々 視点
触
．
上 ，
引用文献
参考
，受講者
興味 沿
専門的 文献 内容 紹介．中間，
受講者 関心関書，期末
自分 関心 合
文献 新
1 冊読
上 ，
方法論 基
書
．
，毎回，授業内容 関
提出．
Schedulei

1.
2. 徳島 地域社会3. < 地域 >4. 地域社会何?
5. 地域 枠制度 組織
6. 地域 生集団
7. 地域 歴史 作 出 ，歴史 地域 創 出
8.
地域 大切
9. 子育
地域
10. 学校 地域
11. 自営業者
地域社会
12. 高齢化 地域社会
13.
集団 地域社会14. 国家15. 地域社会 未来
Evaluation Criteriai 平常点 期末Textbooki 森岡清志編 (2008)『地域 社会学』有斐閣
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218797
Contacti⇒ YABE (1228, +81-88-656-9311, yabe@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 木曜日 12:00∼ 12:45(時間帯 随時
相談下))Notei 本年度開講 (次年度開講
・隔年開講)— 302 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

市民活動論

2 units (selection) 2nd-year(1st semester, intensive)

Natsuko Hagiwara · Professor, Yoshio Kashida · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 日本
市民活動 歴史，特定非営利活動促進法 (NPO 法) 施行
背景，NPO 社会的役割
理解 深．
Outlinei NPO 法人数 4 万 超 ，地域社会 課題 解決 果
NPO 役割
大
．
NPO
基礎知識
新
公共
視点
，NPO 行政，企業協働等，具体的事例 通学 ．
Keywordi NPO/NGO, 特定非営利活動促進法, 協働, 新公共Noticei
Goali NPO
Schedulei

．
基礎知識

関連

概念 実際 理解

1. 1
2. 日本
市民活動 歴史
3. NPO 基礎知識 (1)4. NPO 基礎知識 (2)5. 特定非営利活動促進法
6. 市民社会 NPO
7. 新
公共 NPO
8. NPO 活動分野
9. NPO
10. NPO 活動事例
11. 他
協働
12. NPO 行政
協働
13. NPO 企業
協働
14. NPO 働
15.
Evaluation Criteriai 出席点+
Re-evaluationi 行．
Textbooki 『知NPO増補版』日本 NPO
編集・発行 (事前 必 購入)
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218693
Contacti⇒ Kashida (SVBL3F 1, +81-88-656-9512, HCB00537@nifty.ne.jp) Mail (Office
Hour: 集中講義期間中適宜．)— 303 —⇒ Kashida (SVBL3F 1, +81-88-656-9512, HCB00537@nifty.ne.jp) Mail (Office
Hour: 火曜日 14:00
15:00)

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

比較社会論

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Kayoko Ueno · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 「愛

南北問題」

理解 深

．

者』(仮題) 世界思想社, 2011 年

Outlinei 少子高齢化，女性 就労，共働 世帯 増加
生
経済先進諸
国
「
・
」 解決
方法 考
．本
講義
，
方法 比較検討 ，
主 各々 家族 経済
発展 遅
国
安 賃金 女性労働者 「花嫁」 調達
家族
福祉
例
．
，
中 国境 越働 女性
生活 一部 紹介．
Keywordi 家族 神話, 貧困・格差
Goali
1. 女性 移動 ，「
侵食」「
流出」
南北問題
捉
．
2. 本講義 議論
「
・
」
化社会 生
自分
問題
捉
．
Schedulei
1.
― 再生産労働化
2. 国際労働移動 諸要因
3.
家族福祉
4. 外国人家事・労働者
生活
5. 底辺労働者 抵抗
6. 家事・
労働者
7. 家事・
労働者
8. NGO 作

9.
10. 日本
外国人研修生・実習生制度
11. 日本
外国人研修生・実習生制度
12. 結婚国際移動
13. 結婚
国際移動
14.
・
外国人介護士・看護士
15. 愛
南北問題
16.
Evaluation Criteriai 毎回
学期末
Re-evaluationi 無
Textbooki 上野加代子『女 国境 越―Referencei 毎回 授業
紹介
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218949
Contacti⇒ Ueno (+81-88-656-7682, ueno@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:
毎週水曜日 11 時 40 分 ∼ 12 時 40 分)

評価
出稼 家事労働— 304 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

異文化間

2 units (selection) 2nd-year(1st semester, intensive)

Hiroshi Sakata · Associate Professor / International Center
Targeti 現代日本社会「国際化」 避通道
．海外
取非常 複雑化，日常化
今，
「異文化
」
非常 重要 意味 持，
「今後日本人 他文
化 共生
出来」 ，私達日本人
大課
題
言． 本講義 実践
「異文化
」 ，現在
諸外国 広 実用化
始
教育実践，
「文化差 直
面
場合，
対応
」
各種
通
学
．本授業
，(1) 受講者自身 自文化 気，(2) 多様
価値観 認
心的素地 形成，(3) 異価値観 持人々
実際
行 為 具体的方法 学
目的 授業
展開
．
Outlinei 異文化
Noticei 具体的 講義内容
，講義開始時 改
提示
Schedulei
1. 具体的 内容 · 計画 以下 通 ．
2. (1)「自文化 気」
3. (2)「Perception/Programming」
4. (3)「
一般化」
5. (4)「見文化 · 見文化」
6. (5)「価値観 多様性 関」
7. (6)「関」8. (7)「協力関係 作 出」
9. (8)「Organizational/Individual Challenges」
10. (9)「多文化 共生
人?:DMIS」
11. (10)「多文化 共生
為:DIE」
12. (11)「多文化 共生
為:Action Planning」
13. (12)「Action Planning:大学内 留学生
活動 計画
♪」

⇒ Sakata (国際教員室 1, +81-88-656-7199, kobayasi@isc.tokushim
a-u.ac.jp) Mail
Notei 他学科 · 他学部生 履修可能 (，総合科学部生 優先)

14.
Evaluation Criteriai 評価 ，基本的
出席 ·
基 行 ．
Re-evaluationi 行
Textbooki
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218358
Contacti— 305 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

地域交流史

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Ushio Azuma · Professor / Department of Human Sciences, Kensuke Yoshimori · Professor / Department of Human Sciences, Satoshi Kinugawa · Associate Professor / Department of Human Sciences
Ryo Sakuma · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 日本・・各地域 交流 通 ，各地域 歴史 世界
史 形成
過程 講義
．併
学生
理解 ，日本及世界 未来
考 ，国際人
基礎知識 自覚 涵養．
Outlinei 日本 東交流
国家 形成 ，東史 一翼 担出発 ，大航海時代 経 ，東洋 西洋 出会 ，世界史 形成
過程 講義．
Keywordi 地域交流, 世界史, 国際関係
Noticei 高校 習
世界史，日本史 授業内容 復習．
Goali 学生 将来歴史 教師
未来
生徒 考

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218780
Contacti⇒ Azuma (+81-88-656-7155, azuma@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Yoshimori (Office of Asian History, +81-88-656-7156, yosimori@ias.tokushi
ma-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 月曜日 13:30∼ 15:00)⇒ Kinugawa (+81-88-656-7153, kinugawa@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Sakuma (+81-88-656-7152, sakuma@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

理解 ，日本及 世界
実力 獲得 授業 到達目標．

Schedulei
1. 西洋史 東洋史-高校 教科書 構成 振 返
2. 册封体制 日本―日本国家 成立 東史 (葭森)
3. 邪馬台国 倭国 (東)4. 四-六世紀
東国際環境 (東)5. 飛鳥時代 国際環境 (東)6. 六朝隋唐国家 古代日本国家-律令制(葭森)
7. 大陸・半島
日本 (衣川)8. 東夷 小帝国-「日本」 自覚 (衣川)9. 中世日本 東交流 (衣川)10.
・
衝撃-世界史 序曲 (葭森)
11. 大航海時代・黒死病・奴隷 (佐久間)12.
・植物園・帝国 手先 (佐久間)
13.
支配-熱帯
飼 馴
-(佐久間)
14. 茶・陶磁器・絹・銀-貿易
戦争 時代 (葭森)
15. 期末試験
16. 地域交流 歴史-授業 総括 (葭森・東・衣川・佐久間)
Evaluation Criteriai 授業
参加姿勢 期末試験
Re-evaluationi 再試験
Textbooki．授業配布
Referencei 授業中 適宜紹介

総合的

評価

— 306 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

心理・健康

I

2 units (compulsory) 3rd-year(1st semester)

Jiro Hamada · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 次年度
卒業論文作成各学生 研究決定 ，必要知識，技能 獲得．
Outlinei 担当教員 指導 従 ，研究方向付 ，具体的 目標 向
各学生 主体的 論文作成
手続
進．
Fundamental Lecturei “知覚心理学”(1.0), “認知心理学”(1.0)
Goali 卒業論文作成
決定，計画立案
Schedulei
1. 図形認知 論文講読
2. 図形認知 論文講読
3. 図形認知 論文講読
4. 図形認知 論文講読
5. 図形認知 論文講読
6. 図形認知 論文講読
7. 図形認知 論文講読
8. 図形認知 論文講読
9. 図形認知 論文講読
10. 図形認知 論文講読
11. 図形認知 論文講読
12. 図形認知 論文講読
13. 図形認知 論文講読
14. 図形認知 論文講読
15. 総括16. 総括Evaluation Criteriai 論文講読 理解度
平常点 総合評価．
Re-evaluationi 無Referencei 資料 配布．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220164
Contacti⇒ Hamada (3S02, +81-88-656-7195, hamada@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 307 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

心理・健康

I

2 units (compulsory) 3rd-year(1st semester)

Mayumi YAMAMOTO · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 卒業論文作成

決定

基礎情報 獲得

Outlinei 卒業論文作成
演習
Keywordi life cycle, developmental disorders
Goali 卒業論文作成能力 身
Schedulei

1.
2. 生涯発達 関
購読 (1)
3. 生涯発達 関
購読 (2)
4. 生涯発達 関
購読 (3)
5. 生涯発達 関
購読 (4)
6. 発達障碍 関
購読 (1)
7. 発達障碍 関
購読 (2)
8. 発達障碍 関
購読 (3)
9. 発達障碍 関
購読 (4)
10. 発達検査 関
購読 (1)
11. 発達検査 関
購読 (1)
12. 発達検査 関
購読 (2)
13. 発達検査 関
購読 (3)
14. 発達検査 関
購読 (4)
15. 保育施設 見学
16.
Evaluation Criteriai 授業
参加態度，意欲，提出物
総合的 勘案
評価．
Re-evaluationi 行．
Textbooki 特 指定
．
都度，提示
．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220165
Contacti⇒ YAMAMOTO (3s06, +81-88-656-7192, yamamoto@ias.tokushima-u.ac.jp)
Mail— 308 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

心理・健康

I

2 units (compulsory) 3rd-year(1st semester)

Kenji Sato · Professor / Department of Human Sciences
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220166
Contacti⇒ Sato (3S05, +81-88-656-7202, satoken@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 木曜日 12:10-12:40)— 309 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

心理・健康

I

2 units (compulsory) 3rd-year(1st semester)Motohiro Sakai · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 本
大学生 中心
若年者 社会的自立
認知行動療法 適用 中心的．現代社会，不登校，高校中退，大学中退，，非正規雇用，，，，自殺，過労死，早期離職，若年者 社会的自立
課題
多 存在
．
課題 解決
，心理的要因 社会的要
因 双方 考慮心理学 観点 重要． 若年者
社会的自立 中，担当教員 「
認知行動療法」 主 研究．
支援
認知行動療法 適用 ，
端緒
，本研究室
現在，
経験者
家
族
集団認知行動療法 効果検証 力 入．
Outlinei
時間
，各自
作成 ，
発表 踏
議論
行
． 前期 ，各自 興味
日本語 学術論文
読解 ，，発表 行 ，議論 進．同時 ，論文 検索方法，読 方，方 身
目標．
Keywordi clinical psychology, cognitive behavioural psychotherapy, psychologyof learning, community psychology
Fundamental Lecturei “学習心理学”(1.0), “心理学”(1.0)
Relational Lecturei “心理・健康
II”(0.5)
Goali 研究 行
基礎知識 得
学術論文 読 力 習得 目指．
Schedulei
1.
2. 卒論作成 過程
3. 文献検索 方法
4. 各人 興味
日本語論文
作成，発表，議論．
論文読解 指導．
5. 各人 興味
日本語論文
作成，発表，議論．
論文読解 指導．
6. 各人 興味
日本語論文
作成，発表，議論．
論文読解 指導．
7. 各人 興味
日本語論文
作成，発表，議論．
論文読解 指導．
8. 各人 興味
日本語論文
作成，発表，議論．

論文読解 指導．
9. 各人 興味
日本語論文
作成，発表，議論．
論文読解 指導．
10. 各人 興味
日本語論文作成，発表，議論．
論文読解 指導．
11. 各人 興味
日本語論文作成，発表，議論．
論文読解 指導．
12. 各人 興味
日本語論文作成，発表，議論．
論文読解 指導．
13. 各人 興味
日本語論文作成，発表，議論．
論文読解 指導．
14. 各人 興味
日本語論文作成，発表，議論．
論文読解 指導．
15. 各人 興味
日本語論文作成，発表，議論．
論文読解 指導．
16.
Evaluation Criteriai 発表，受講態度
総合的 評価Re-evaluationi 原則
再試験 実施，受講生 事情 応
追加等
合否 判定 行．
Textbooki 特 指定
Referencei 行動療法研究
Webpagei http://web.ias.tokushima-u.ac.jp/motohiro/
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220167
Contacti⇒ Sakai (+81-88-656-7191, motohiro@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 火曜日 2 限目)
Notei 毎年開講

— 310 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

心理・健康

I

2 units (compulsory) 3rd-year(1st semester)

Kouichi Hara · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 卒業論文 作成準備
Outlinei 各自 選択
文献
Goali 文献 理解
Schedulei

講読

発表

1.
2. 発表 1
3. 発表 2
4. 発表 3
5. 発表 4
6. 発表 5
7. 発表 6
8. 発表 7
9. 発表 8
10. 発表 9
11. 発表 10
12. 発表 11
13. 発表 12
14. 発表 13
15. 発表 14
16.
Evaluation Criteriai 受講態度 発表内容
Re-evaluationi
Textbooki 適宜紹介
Referencei 学生自 選択
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220168
Contacti⇒ Hara (hara@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 311 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

心理・健康

I

2 units (compulsory) 3rd-year(1st semester)

Yasuko Yamashita · Associate Professor / Department of Human Sciences
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220169
Contacti⇒ Yamashita (+81-88-656-7193, yamashit@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 312 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

心理・健康

I

2 units (compulsory) 3rd-year(1st semester)

Takaki Fukumori · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 本
特 ，(1) 自他 感情 処理 制御 関諸問題，(2)
青年期 見
心理的問題， 2 点 焦点 当 ，臨床心理学，感情
心理学，
心理学
立場
検討 加
．
中
，各自 研究 必要身，同時 各自 研究
見出目的．
Outlinei 上記 関連
扱
雑誌論文 題材
，
各
自
発表
．
討議
，
教員
部分的
講義
，論文 読 方・研究
・統計手法
理解 深
．
Goali 心理学研究 考 方
研究遂行 当必要身上 ，問題意識 見出目標．
Schedulei
1.
・自己紹介
2. 文献 集 方
3. 興味 関発表 (1)
4. 興味 関発表 (2)
5. 文献 読 方
6. 論文
7. 文献講読 (研究論文)(1)
8. 文献講読 (研究論文)(2)
9. 文献講読 (研究論文)(3)
10. 文献講読 (研究論文)(4)
11. 研究 進 方
12.
発表 (1)
13.
発表 (2)
14. 後期 向課題

15.
16. 総括Evaluation Criteriai 授業
取 組 ，課題発表
元 総合的 評価
Re-evaluationi 無
Textbooki 必要 応等 資料 配付．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220170
Contacti⇒ Fukumori (fukumori@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail．

— 313 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

心理・健康

I

2 units (compulsory) 3rd-year(1st semester)

Chigusa Uchiumi · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti，臨床心理学
各心理学領域 知見，現代社会
臨床心理学 役割
(限界 含
) 議論 行
，卒業論文 執筆
必要 基礎知識 学
目的．
Outlinei 各自関心
論文
読解 ，発表．発
表内容
論文 書 方 学，議論．
Goali 卒業研究計画
基礎作
目標．
Schedulei

1.
2. 論文講読・発表 1
3. 論文講読・発表 2
4. 論文講読・発表 3
5. 論文講読・発表 4
6. 論文講読・発表 5
7. 中間
8. 心理学論文 構成
9. 心理学論文 目的
10. 心理学論文 方法
11. 心理学論文 結果
12. 心理学論文 考察
13. 心理学論文 書 方14. 研究計画 (案) 発表 1
15. 研究計画 (案) 発表 2
16. 総括Evaluation Criteriai 評価 ，課題取 組 状況，発表内容
行．
Re-evaluationi 無
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220171
Contacti⇒ Uchiumi (uchiumi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

総合的— 314 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

心理・健康

I

2 units (compulsory) 3rd-year(1st semester)Hideo Araki · Professor / Department of Human Sciences
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220172
Contacti⇒ Araki (3119, +81-886567214, araki@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 315 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

心理・健康

I

2 units (compulsory) 3rd-year(1st semester)

Shigeru Obara · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 人間 身体 機能 関
本 論文
実習
知識 身 付
．
知識
活用
考
発展
．
Keywordi 健康, 身体活動, 食生活, 睡眠, 身体機能
Goali 生活習慣病
行動変容 理解何．

Schedulei
1. 細胞 構造2. 細胞内小器官 働
3. 細胞内小器官 働
4. 細胞膜 働
5. 生活習慣病 (1)
6. 生活習慣病 (2)
7. 生活習慣病 (3)
8. 生活習慣病 予防 (9. 生活習慣病 予防 (10. 生活習慣病 予防 (11. 自律神経 働12.
働13. 食事 睡眠
14. 身体活動 在 方
15. 試験
16. 総括授業

理解

．身体

(
(

機能

変化

健康
議論

理解

．人間

1)
2)

1)
1)
1)

Evaluation Criteriai 出席点 (30%)，受講態度 (質疑応答

態度)(30%)，試験(40%)
Re-evaluationi 再試験 行
Textbooki 資料 配付
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220173
Contacti⇒ Obara (+81-88-656-7213, obara@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:
毎日午後4時15分 5時00分 間(但 会議 場合 除 ))— 316 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

心理・健康

I

2 units (compulsory) 3rd-year(1st semester)

Mitsuhiro Sato · Professor / Department of Human Sciences
Targeti

振興
文化 関
地域生活 問題社会学
・
視点
分析
知識 技術 身．
Outlinei
社会学研究 基礎演習
Goali
社会学 基本的見方考 方 学習，自 興味
地域
地域 健康体力問題 関決定．先行研
究 検討 統計資料 分析，現地調査等
，
問題 理解
方法 習
得 ，解決策考．課題
能力 高．
Schedulei
1.
社会学
視座
2. 社会問題変考
3. 文献情報 集 方
4. 研究
方
5.
計画
6.
実施
7.
報告
8. 研究雑誌 読 方
9. 研究雑誌
方10. 社会調査
研究法論議
11. 質的研究 量的研究 論議・
12. 社会論議
13. 身体論
文化論
14.
仕方
15.
学習成果発表会
Evaluation Criteriai
，発表，
態度 総合
評価
Re-evaluationi 再試験 行
Textbooki 適宜，資料 配布
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220174
Contacti⇒ Sato (+81-88-656-7207, satom@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 317 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

心理・健康

I

2 units (compulsory) 3rd-year(1st semester)Hisako Nakamura · Professor / Department of Human Sciences
Targeti

身体文化

，

生

背景 知

目的
．
Outlinei 文献 調査
，
・
通
民俗
民俗
舞踊
行
知 ，
生
背景 探 ．
Keywordi,,
・
Goali 民俗民俗舞踊 実態 知 ，
生 出
背景 理解
．
Schedulei
1.
2. 民俗
理解
I
3. 民俗
理解
II
4. 民俗
理解
III
5. 民俗舞踊 理解I
6. 民俗舞踊 理解II
7. 民俗舞踊 理解
III
8.
・
通
民俗
知 I
9.
・
通
民俗
知 II
10.
・
通
民俗
知 III
11.
・
通
民俗舞踊 知 I
12.
・通
民俗舞踊 知 II
13.
・通
民俗舞踊 知 III
14.
・
結果 発表
15.
Evaluation Criteriai
50%，授業 対
取 組 20%，成果 発表
30%
Re-evaluationi
Referencei 随時，資料 配付．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220175
Contacti⇒ Nakamura (3120, +81-88-656-7209, nakamura@ias.tokushima-u.ac.jp)
Mail— 318 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

心理・健康

I

2 units (compulsory) 3rd-year(1st semester)

Hideki Matoba · Professor / Department of Human Sciences
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220176
Contacti⇒ Matoba (3114, +81-88-656-7208, matoba@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 319 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

心理・健康

I

2 units (compulsory) 3rd-year(1st semester)

Masayuki Satake · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti
科学 (健康体力学・) 研究 関
理論
研究方法 技能 学 ．
関
調査・実験 行 ，
結果
発表
．
活動 通
上記 理論・技能 学 ．
Outlinei 認識形成力，
問題設定
能力
発表能力
高
．
，興味 持
，文献 探 ，
講読 ，
内容 発表 行 ．
Keywordi seminar, 健康体力学, biomechanics, 文献検索
Fundamental Lecturei “応用解剖生理学”(1.0), “運動生理学”(1.0)
Relational Lecturei “論”(0.5), “
科学実験実習”(0.5)
Goali
1. 健康体力学 関
文献 検索及 講読
2. 自分 問題 発見
態度 養成 (探究型学習 導入)
3.
能力 養成
Schedulei
1. 健康体力学 基礎知識
2. 研究
見方・文献検索 方法 (1)3. 文献講読，発表，討論 (1)4. 文献講読，発表，討論 (2)5. 文献講読，発表，討論 (3)6. 文献講読，発表，討論 (4)7. 文献講読，発表，討論 (5)
8. 講読
文献
資料
9.
関
10. 研究見方・文献検索 方法 (2)11. 文献講読，発表，討論 (6)12. 文献講読，発表，討論 (7)13. 文献講読，発表，討論 (8)14. 実験計画 立案 (1)15. 実験計画 立案 (2)16.
Evaluation Criteriai 授業
的 評価．
Re-evaluationi

参加状況，

状況

Textbooki
Referencei 適宜，資料 配付
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220177
Contacti⇒ Satake (2M15, +81-88-656-7212, satake@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 月曜日:16 時 30 分 ∼ 17 時 30 分)

総合— 320 —

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心理・健康

I

2 units (compulsory) 3rd-year(1st semester)

Hajime Miura · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 主 生理的視点
見 ，
働
科学的
，
得
知識・技術 健康 維持増進 関
健康分野，疾病予防 運動
関
運動療法・
分野，疾病診断・検出 関
医療分野
等 貢献
知識 養
Outlinei 生理学的分野 英文・邦文 学術論文 読 ，基礎的知識 身．
研究内容 紹介 ，集団 論議
能
力，
能力 身
．
Keywordi 健康, 運動, 医療,
Goali 現代 健康，運動，医療 関
諸問題 対
，
解決
自
分自身
，
解決
理論 修得
．
Schedulei

1.
2. 健康 関論文紹介 I
3. 健康 関論文紹介 II
4. 健康 関論文紹介 III
5. 健康 関論文紹介 IV
6. 運動 関論文紹介 I
7. 運動 関論文紹介 II
8. 運動 関論文紹介 III
9. 運動 関論文紹介 IV
10. 予防医学 関
論文紹介 I
11. 予防医学 関
論文紹介 II12. 予防医学 関
論文紹介 III
13. 予防医学 関
論文紹介 IV
14. 体力 関
論文紹介 I15. 体力 関
論文紹介 II
16. 総括Evaluation Criteriai 授業
取 組 ，訳読，討論，総合的評価．
Textbooki 資料 随時配布．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220178
Contacti— 321 —⇒ Miura (3122, +81-88-656-7288, hajime-m@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

心理・健康

I

2 units (compulsory) 3rd-year(1st semester)

teppei yukizane · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti
．
，女性
深刻

今 生活
存在 ，身近，定期的・継続的行
人 意外 少，高齢者，障害 持
方々
対象
，
環境
．
「
楽
文化」
普及・振興
何 必要
．
，
供給側 (
行政，
学校運動部活動，公共
施設，民間
施設，
指導者
) ，需要側 (住民，生徒・児童，会員，高齢者，障害者) 関
様々
問題点 考 ，
解決
方策 検討．
Outlinei
関諸問題 対 ，
経営学的視点，理論 実践 通，
自分自身 考 ，解決
能力
身．
成果 ，卒業論文．
Keywordi,
普及振興
Fundamental Lecturei “論”(1.0), “論”(1.0), “社会学”(1.0)
Noticei 後期開講 「心理・健康
II」
履修
．
Goali
1.
普及・振興 関問題 把握 (
設定)
2. 各自，興味関心
関文献収集 (先行研究 収集)
3. 社会調査 関
知識分析方法 習得 (分析技術 習得)
4. 卒論
即調査実施，及(実践・分析・発表)
Schedulei
1.
2.
経営学領野 研究紹介 1
3.
経営学領野 研究紹介 24.
経営学領野 研究紹介 35.
経営学領野 研究紹介 4
6. 文献調査 1
7. 文献調査 2
8. 文献調査 3
9. 文献調査 4
10.
調査 1
11.
調査 2
12.
調査 3

13.
調査 4
14.
向
議論 1
15.
向
議論 2
16.
Evaluation Criteriai 評価方法 「出席 50%」
「態度 20%」
「
30%」
3 視点
総合評価．
Re-evaluationi
Textbooki．各自 問題意識 応
文献 適宜紹介．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220179
Contacti⇒ yukizane (sport management laboratory, +81-88-656-7286, yukizane@ias.
tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 毎週木曜日夕方)— 322 —

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心理・健康

II

2 units (compulsory) 3rd-year(2nd semester)

Jiro Hamada · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 次年度
卒業論文作成各学生 研究決定 ，必要知識，技能 獲得．
Outlinei 担当教員 指導 従 ，研究方向付 ，具体的 目標 向
各学生 主体的 論文作成
手続
進．
Fundamental Lecturei “知覚心理学”(1.0), “認知心理学”(1.0)
Goali 卒業論文作成
決定，計画立案
Schedulei
1. 幾何学的錯視 論文講読
2. 幾何学的錯視 論文講読
3. 幾何学的錯視 論文講読
4. 幾何学的錯視 論文講読
5. 明
錯視 論文講読
6. 明
錯視 論文講読
7. 明
錯視 論文講読
8. 明
錯視 論文講読
9. 明
錯視 論文講読
10. 短期記憶 論文講読
11. 短期記憶 論文講読
12. 短期記憶 論文講読
13. 短期記憶 論文講読
14. 短期記憶 論文講読
15. 総括16. 総括Evaluation Criteriai 論文講読 理解度
平常点 総合評価．
Re-evaluationi 無Referencei 資料 配布．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220180
Contacti⇒ Hamada (3S02, +81-88-656-7195, hamada@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 323 —

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心理・健康

II

2 units (compulsory) 3rd-year(2nd semester)

Mayumi YAMAMOTO · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 卒業論文作成
Outlinei 心理健康．

I

踏決定 ，研究計画 立．
，研究計画 結論文 検索 ，

Keywordi life cycle, developmental disorders, learning support volunteers
Goali 卒業論文作成能力 身
Schedulei
1.
2. 論文検索方法
3. 論文検索，購読，作成，発表 (3∼ 14)
4. 学習支援5.
Evaluation Criteriai 授業
参加態度，意欲，提出物
総合的 勘案
評価．
Re-evaluationi 行．
Textbooki 特 指定
．
都度，提示
．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220181
Contacti⇒ YAMAMOTO (3s06, +81-88-656-7192, yamamoto@ias.tokushima-u.ac.jp)
Mail— 324 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

心理・健康

II

2 units (compulsory) 3rd-year(2nd semester)

Kenji Sato · Professor / Department of Human Sciences
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220182
Contacti⇒ Sato (3S05, +81-88-656-7202, satoken@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 木曜日 12:10-12:40)— 325 —

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心理・健康

II

2 units (compulsory) 3rd-year(2nd semester)Motohiro Sakai · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 本
大学生 中心
若年者 社会的自立
認知行動療法 適用 中心的．現代社会，不登校，高校中退，大学中退，，非正規雇用，，，，自殺，過労死，早期離職，若年者 社会的自立
課題
多 存在
．
課題 解決
，心理的要因 社会的要
因 双方 考慮心理学 観点 重要． 若年者
社会的自立 中，担当教員 「
認知行動療法」 主 研究．
支援
認知行動療法 適用 ，
端緒
，本研究室
現在，
経験者
家
族
集団認知行動療法 効果検証 力 入．
Outlinei
時間
，各自
作成 ，
発表 踏
議論
行
． 後期 ，興味
日本語，英語 学術論文
読 ，議論 行．
，前期，後期 学習 踏
，卒業論文 計画 作成．
Keywordi clinical psychology, cognitive behavioural psychotherapy, psychologyof learning, community psychology
Fundamental Lecturei “学習心理学”(1.0), “
健康I”(1.0)
Goali 研究計画立案能力 習得 目指．
Schedulei
1.
2. 夏休 課題 発表
3. 夏休 課題 発表
4. 夏休 課題 発表
5. 各人 興味
日本語，英語論文
議論．卒論構想発表．
6. 各人 興味
日本語，英語論文
議論．卒論構想発表．
7. 各人 興味
日本語，英語論文
議論．卒論構想発表．
8. 各人 興味
日本語，英語論文
議論．卒論構想発表．
9. 各人 興味
日本語，英語論文

心理学”(1.0), “心理・議論．卒論構想発表．
10. 各人 興味
日本語，英語論文
作成，発表，
議論．卒論構想発表．
11. 卒論構想発表
12. 卒論構想発表
13. 卒論構想発表
14.
入力実習
15.
解析実習
16.
Evaluation Criteriai 発表，受講態度
総合的 評価Re-evaluationi 原則
再試験 実施，受講生 事情 応
追加等
合否 判定 行．
Textbooki 特 指定
Referencei 行動療法研究
Webpagei http://web.ias.tokushima-u.ac.jp/motohiro/
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220183
Contacti⇒ Sakai (+81-88-656-7191, motohiro@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 火曜日 2 限目)
Notei 毎年開講

作成，発表，
作成，発表，
作成，発表，
作成，発表，
作成，発表，— 326 —

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心理・健康

II

2 units (compulsory) 3rd-year(2nd semester)

Kouichi Hara · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 卒業論文 作成
文献
Outlinei 自設定
Goali 卒業論文 作成
努力
Schedulei
1. 問題意識 持
2. 文献講読発表 1
3. 文献講読発表 2
4. 文献講読発表 3
5. 文献講読発表 4
6. 文献講読発表 5
7. 文献講読発表 6
8. 文献講読発表 7
9. 文献講読発表 8
10. 文献講読発表 9
11. 文献講読発表 10
12. 文献講読発表 11
13. 文献講読発表 12
14. 文献講読発表 13
15. 文献講読発表 14
16.
設定
Evaluation Criteriai 出席 発表内容
Re-evaluationi
Textbooki 使用，方向性 持Referencei 適宜紹介
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220184
Contacti⇒ Hara (hara@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 327 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

心理・健康

II

2 units (compulsory) 3rd-year(2nd semester)

Yasuko Yamashita · Associate Professor / Department of Human Sciences
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220185
Contacti⇒ Yamashita (+81-88-656-7193, yamashit@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 328 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

心理・健康

II

2 units (compulsory) 3rd-year(2nd semester)

Takaki Fukumori · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 本
特 ，(1) 自他 感情 処理 制御 関諸問題，(2)
青年期 見
心理的問題， 2 点 焦点 当 ，臨床心理学，感情
心理学，
心理学
立場
検討 加
．
中
，各自 研究 必要身，同時 各自 研究
見出目的．
Outlinei 教員主導
体験
．

，調査

実験研究

実施

，実際

Goali 心理学研究 考 方
研究遂行 当必要
上 ，問題意識 見出目標．
Schedulei
1. 課題発表 (1)2. 課題発表 (2)3. 研究計画議論 (1)
4. 研究計画議論 (1)
5. 研究準備 (1)6. 研究準備 (2)7. 研究実施 (1)8. 研究実施 (2)9. 研究実施 (3)
10.
入力 関
説明・
入力 (1)
11.
入力 (2)
12.
解析 関
説明
13.
解析 (1)
14.
解析 (2)
15. 論文形式
方
16. 総括研究
身Evaluation Criteriai 授業
取 組 ，課題発表
元 総合的 評価
Re-evaluationi 無
Textbooki 必要 応等 資料 配付
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220186
Contacti⇒ Fukumori (fukumori@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail．

— 329 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

心理・健康

II

2 units (compulsory) 3rd-year(2nd semester)

Chigusa Uchiumi · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti，現代社会，卒業研究
Outlinei 各自関心．
Goali 卒業研究計画，臨床心理学
臨床心理学 役割
計画
目的
論文

各心理学領域 知見(限界 含) 議論 行
．
研究計画
，発表

目標

Schedulei

1.
2. 論文講読・発表 1
3. 論文講読・発表 2
4. 論文講読・発表 3
5. 論文講読・発表 4
6. 論文講読・発表 5
7. 中間
8. 研究計画 発表 1
9. 研究計画 発表 2
10. 研究計画 発表 3
11. 研究計画 発表 4
12. 研究計画 発表 5
13. 研究計画
14.
1
15.
2
16. 総括Evaluation Criteriai 評価 ，課題取 組 状況，発表内容
行
Re-evaluationi 無
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220187
Contacti⇒ Uchiumi (uchiumi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

総合的— 330 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

心理・健康

II

2 units (compulsory) 3rd-year(2nd semester)Hideo Araki · Professor / Department of Human Sciences
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220188
Contacti⇒ Araki (3119, +81-886567214, araki@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 331 —

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心理・健康

II

2 units (compulsory) 3rd-year(2nd semester)

Shigeru Obara · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 人間 健康 関知識
具体的．
Outlinei 論文 講読 実習

知識
．

学

，
事 実験的 確経 ，4 年次 卒業研究

通
知識 高
．
Keywordi 循環系機能, 血圧, 代謝, 自律神経
Goali 身体機能 変動
理解．身体機能 測定評価方法 理解．
Schedulei
1. 心臓機能 関
論文講読 (1)2. 心臓機能 関
測定実習 (1)
3. 心臓機能 関
論文講読 (2)4. 心臓機能 関
測定実習 (2)5. 血圧 関論文講読 (1)6. 血圧 関測定実習 (1)7. 血圧 関論文講読 (2)8. 血圧 関測定実習 (2)9. 自律神経系機能 関
論文講読
10. 自律神経系機能 関
測定実習
11. 糖・脂肪代謝 関
論文講読 (1)12. 糖・脂肪代謝 関
測定評価 (1)13. 糖・脂肪代謝 関
論文講読 (2)14. 糖・脂肪代謝 関
測定評価 (2)
15. 授業全体 対
口頭試問
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 授業
取組態度 50%，口頭試問 50%
Re-evaluationi 再試験 行
Textbooki 資料配付
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220189
Contacti⇒ Obara (+81-88-656-7213, obara@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:
毎日午後4時15分 5時00分 間(但 会議 場合 除 ))— 332 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

心理・健康

II

2 units (compulsory) 3rd-year(2nd semester)

Mitsuhiro Sato · Professor / Department of Human Sciences
Targeti

振興・

文化 関
地域生活 問題社会学
視点
分析
知識 技術 身
．卒
業研究
検討 方向
．
Outlinei
社会学研究法 習得 研究
設定
Goali 地域
健康現場 赴 ，調査 実施，研
究手法 理解 深．社会調査分析方法 習得．卒業研究 向発表 積 重 ，
決定．
Schedulei
1. 研究 設計
2. 面接調査法
3. 面接調査法 活用
研究
4. 質問紙調査法
5. 質問紙調査法 活用
研究
6. 量的
取 方
7. 社会統計手法
8. 結果 表現9. 問題意識見
10. 先行研究
11. 調査 設計法
12. 調査 実施
13. 調査分析
14. 調査15. 研究計画 発表
Evaluation Criteriai 学習態度，，提出物，発表 総合
評価．
Re-evaluationi 再試験 行
Textbooki 適宜，資料 配布
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220190
Contacti⇒ Sato (+81-88-656-7207, satom@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 333 —

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心理・健康

II

2 units (compulsory) 3rd-year(2nd semester)Hisako Nakamura · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 自 課題 持 ，興味
民俗
民俗舞踊，文献 収集 ，
発表．
Outlinei 興味
民俗
民俗舞踊
資料 文献
，
・
等調査
何 見
，
成果
発表 仕方 学 ．
Keywordi 民俗, 民俗舞踊,・
Goali 資料収集，・，調査等 通自課題．
Schedulei

調査
収集
．

明

1.
2.
決 ，
資料 収集
考
．
3. 収集
資料
I
4. 収集
資料
II
5. 収集
資料
III
6.
・
行 I
7.
・
行 II
8. 資料
，
成果 発表
I
9. 資料
，
成果 発表
II
10. 資料
，
成果 発表
III
11.
・
成果 発表
I
12.
・
成果 発表
II
13.
沿
導入，展開，
考．
14. 今後 資料収集，調査，
・
方
考
．
15.
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220191
Contacti⇒ Nakamura (3120, +81-88-656-7209, nakamura@ias.tokushima-u.ac.jp)
Mail— 334 —

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心理・健康

II

2 units (compulsory) 3rd-year(2nd semester)

Hideki Matoba · Professor / Department of Human Sciences
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220192
Contacti⇒ Matoba (3114, +81-88-656-7208, matoba@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 335 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

心理・健康

II

2 units (compulsory) 3rd-year(2nd semester)

Masayuki Satake · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti
科学 (健康体力学) 研究 関理論
研究方法 技能学 ．
関
調査・実験 行 ，
結果 発表
経験
通
上記 理論・技能 学 ．
Outlinei 興味 持
実験 行 ，
結果 発表．
，
外国文献 講読，4 年次
卒業研究
考
．必要
理論的・技術的事項 ，
活動 通
適宜，講義
．
Keywordi 健康体力学, experiment, presentation
Fundamental Lecturei “
科学実験実習”(1.0), “応用解剖生理学”(1.0), “運動生理学”(1.0)
Goali
1. 健康体力学 関理論
研究方法 技能 習得
2. 課題解決的態度 養成 (探究型学習 導入)
3.
能力 養成
Schedulei
1. 外国語文献 講読 (1)2. 外国語文献 講読 (2)3. 実験計画 確認
4. 実験 実施 (1)5. 実験 実施 (2)6. 実験 実施 (3)7. 実験 実施 (4)8. 実験 実施 (5)9. 実験結果 分析 考察 (1)10. 実験結果 分析 考察 (2)11. 実験結果
12.
実習
13. 卒業研究 取 組 方
14. 卒業研究考(1)
15. 卒業研究考(2)16.
Evaluation Criteriai 授業
Re-evaluationi
Textbooki

参加態度及 発表 内容

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220193
Contacti⇒ Satake (2M15, +81-88-656-7212, satake@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 月曜日:16 時 30 分 ∼ 17 時 30 分)

総合的 評価— 336 —

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心理・健康

II

2 units (compulsory) 3rd-year(2nd semester)

Hajime Miura · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 主 生理的視点
見 ，
働
科学的
，
得
知識・技術 健康 維持増進 関
健康分野，疾病予防 運動
関
運動療法・
分野，疾病診断・検出 関
医療分野
等 貢献
測定・評価技能 養．
Outlinei 身体 機能・構造 主 生理学的 指標 測定・評価
手法 身．
解析・分析方法 身．
Keywordi 健康, 運動, 医療,
Goali 現代 健康，運動，医療 関
諸問題 対
，
解決
自分
自身
，
解決
測定・評価 技能修得．
Schedulei

1.
2. 身体構造 測定法 I
3. 身体構造 測定法 II
4. 身体構造 測定法 III
5. 身体構造 評価法 I
6. 身体構造 評価法 II
7. 呼吸機能 測定法 I
8. 呼吸機能 測定法 II
9. 呼吸機能 評価法
10. 循環機能 測定法 I
11. 循環機能 測定法 II
12. 循環機能 評価法
13. 代謝機能 測定法 I
14. 代謝機能 測定法 II
15. 代謝機能 評価法
16. 総括Evaluation Criteriai 授業
取 組 ，訳読，討論，総合的評価．
Textbooki 資料等 随時配布．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220194
Contacti⇒ Miura (3122, +81-88-656-7288, hajime-m@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
— 337 —

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心理・健康

II

2 units (compulsory) 3rd-year(2nd semester)

teppei yukizane · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti
．
，女性
深刻

今 生活
存在 ，身近，定期的・継続的行
人 意外 少，高齢者，障害 持
方々
対象
，
環境
．
「
楽
文化」
普及・振興
何 必要
．
，
供給側 (
行政，
学校運動部活動，公共
施設，民間
施設，
指導者
) ，需要側 (住民，生徒・児童，会員，高齢者，障害者) 関
様々
問題点 考 ，
解決
方策 検討．
Outlinei
関諸問題 対 ，
経営学的視点，理論 実践 通，
自分自身 考 ，解決
能力
身．
成果 ，卒業論文．
Keywordi,
普及振興
Fundamental Lecturei “論”(1.0), “論”(1.0), “社会学”(1.0)
Noticei 前期開講 「心理・健康
I」 履修
．
Goali
1.
普及・振興 関問題 把握 (
設定)
2. 各自，興味関心
関文献収集 (先行研究 収集)
3. 社会調査 関
知識分析方法 習得 (分析技術 習得)
4. 卒論
即調査実施，及(実践・分析・発表)
Schedulei
1. 質的 (
) 調査 計画 1
2. 〃 2
3. 質的 (
) 調査 実施
4. 質的 (
) 調査 分析 1
5. 〃 2
6. 〃 3
7. 質的 (
) 調査
8. 量的 (
) 調査 計画 1
9. 〃 2
10. 〃 311. 量的 () 調査 実施
12. 量的 () 調査 分析 1

13. 〃 2
14. 〃 315. 量的 () 調査
16.
Evaluation Criteriai 評価方法 「出席 50%」
「態度 20%」
「
30%」
3 視点
総合評価．
Re-evaluationi
Textbooki．各自 問題意識 応
文献 適宜紹介．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220195
Contacti⇒ yukizane (sport management laboratory, +81-88-656-7286, yukizane@ias.
tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 毎週木曜日夕方)— 338 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

人格心理学

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Kouichi Hara · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 格
人 表
．
人 個性
云
人 共通
特性
．人格
形成
理解
諸理論，測定方法
紹介．
Outlinei 人格 概念，測定 方法，
理論，人格 関
人格 関
誤解
講義
．
Keywordi 人格, 気質, 測定
Goali 人格 関連
心理学的 事実理解．
Schedulei
1. 人格
2. 人格理解 歴史 類型論
3. 特性論4. 人格 測定・1
5. 人格 測定・2
6. 人格 測定・3
7. 人格 説明理論 1
8. 人格 説明理論 2
9. 人格 説明理論 3
10. 人格 要因
11. 人格 形成 1
12. 人格 形成 2
13. 人格 関
障害 1
14. 人格 関
障害 2

多
，
要因，逸脱

15.
1
16.
作成
Evaluation Criteriai 2/3 以上 出席 必要条件
，受講態度 30%70%
Re-evaluationi
Textbooki
Referencei 講義中 紹介．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220196
Contacti⇒ Hara (hara@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
— 339 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

認知心理学

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Jiro Hamada · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 外的環境 対
人間 優
適応力 ，私
日常生活
疑
問 思
，考 直
極
不思議
．人間
外的環境 認知 物理的 刺激，記憶 知識体系
統
合
実現
．本講義
，心理学的 実験 通明
研究成果 紹介，
平易 人間 認知 機能考察．特 ，外的環境 対
空間 認知，- 認知，人間 記憶
人間 情報処理 観点
概説 ，人間 理解
試紹介．
Outlinei
認知 人間 記憶
Fundamental Lecturei “知覚心理学”(1.0)
Noticei 講義 随時資料 配付進．
Goali 人間 外的環境 認知 物理的 刺激，記憶 過去経験
統合実現
理解．
Schedulei
1. 空間 認知
2. 大
恒常性
3. 大
· 距離不変仮説
4.
認知5. 形 恒常性
6. 対称性 認知7. 心的回転
8. 視覚的注意
9. 画像貯蔵庫
10. 音響貯蔵庫
11. 短期貯蔵庫
忘却
12. 短期貯蔵庫 容量
13. 短期貯蔵庫
情報検索
14. 長期貯蔵庫
情報 記入
15. 維持精緻化
Evaluation Criteriai 中間試験，期末試験，及 出席状況
評価．
Re-evaluationi 行．
Textbooki 資料 配布．
Referencei 中溝 · 箱田 · 近藤訳「情報処理心理学入門 I·II·III 」
社， 大

村彰道訳「人間 記憶-認知心理学入門」東大出版会， 御領 · 菊地 · 江草共著
「認知心理学招待」
社
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220197
Contacti⇒ Hamada (3S02, +81-88-656-7195, hamada@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Hamada (3S02, +81-88-656-7195, hamada@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 340 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

教育相談

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Takaki Fukumori · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 学校現場
生徒
「
．
実際 問題

日々，様々 問題 起
．
背景
，
子
」 一体
付 合
問
教育相談
立場
考
共 ，現場
対応
理解
目的
．
Outlinei 教育相談 関
基礎理論及 学校現場 実際
Goali 教育相談 意義 必要性
考 ，上 ，一人一人 生徒 効果
的 関与
力 身
目標
．
Schedulei
1.
─教育相談
何 ─
2.
基本的理論
3. 傾聴 実際
1
4. 傾聴 実際
2
5. 話 促1
6. 話 促
2
7. 沈黙
対応
8.
場面 実際
9. 生徒理解 向
10. 問題行動
対応
1:不登校
11. 問題行動対応
2:
12. 問題行動対応
3:
他 問題
13. 保護者関
14.
15. 期末試験
16. 総括Evaluation Criteriai 期末試験，授業
取 組
元 総合的 評価．
Re-evaluationi 無
Textbooki 特 指定
，必要 応
資料 配布
．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220198
Contacti⇒ Fukumori (fukumori@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 341 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

健康心理学

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Kenji Sato · Professor / Department of Human Sciences, Chigusa Uchiumi · Associate Professor / Department of Human Sciences
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220199
Contacti⇒ Sato (3S05, +81-88-656-7202, satoken@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 木曜日 12:10-12:40)⇒ Uchiumi (uchiumi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 342 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

学習心理学

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)Motohiro Sakai · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 記憶，思考，言語，行動 学習 基礎
学
目的．
，学習心理学 基礎的知識 臨床
応用
理
解
目的
．
Outlinei 記憶，思考，言語，行動 学習
講義 行 ．
，応用
学習心理学 基盤 発展
認知行動療法 中心 取 上 ，学
習心理学 臨床心理学
応用講義．受講生 発表
機会 与 ，，
実践 行 ．

Keywordi psychology of learning, clinical psychology, cognitive behaviouralpsychotherapy
Relational Lecturei “心理学”(0.5)
Noticei 授業 配付
資料
公開
，欠席
場合
適宜参照
．
Goali 学習心理学 基礎知識 身，
臨床応用 概要 理解．
Schedulei
1. 行動 認知 学習
2.
条件付
3.
条件付
4. 技能学習5. 社会的学習
6. 記憶 忘却
7. 言語 学習
8. 思考 学習
9. 学習 条件
10. 臨床心理学 学習心理学
11. 不安 学習心理学
12. 抑
学習心理学
13. 怒
学習心理学
14. 発達 学習心理学
15. 定期試験
16.
Evaluation Criteriai 出席，受講態度，発表，
，期末
等
総
合的 評価
．

Re-evaluationi 原則
再試験 実施，受講生 事情 応
追加等
合否 判定 行．
Textbooki 教科書 使用．資料 授業中
配付
．参考図
書
適宜紹介
．
Referencei
 山内光哉・春木 豊 (編著) 2001
学習心理学:行動 認知社 2550 円
 多鹿秀継 (編著) 2008 学習心理学 最前線:学科学
出版 1900 円
 福井 至 (編著) 2008 図解
学習理論 認知行動療法 培風館 2800 円
Webpagei http://web.ias.tokushima-u.ac.jp/motohiro/
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220200
Contacti⇒ Sakai (+81-88-656-7191, motohiro@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 火曜日 2 限目)
Notei 毎年開講

— 343 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

人間形成論

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Youichi Kiuchi · Part-time Lecturer / Naruto University of Education
Targeti 人間形成 様態 ，哲学的，思想史的立場
考究．
Outlinei 人間形成論 立場
見 西田幾多郎 哲学
Keywordi 西田幾多郎, 京都学派 哲学, 教育哲学, 教育思想史
Noticei 近代日本哲学 代表者，西田幾多郎 (1870-1945) 著作 読
，近代日本 哲学思想，人間形成論 一端 触
．哲学 思
想史 知識
，興味
受講
下
．
Goali 「人間形成」論 成立，歴史的・社会的状況/近代 人間観概要/初期 西田哲学 概要
Schedulei
1.
―「人間形成」 「問題」?
2. 近代 人間観―
・事例
3. 近代人間形成論 展開 (1)―中世
近代
4. 近代人間形成論 展開 (2)―19 世紀
現代
5. 外国人 見 近代日本 文化 教育―
・
事例 (1)
6. 外国人 見 近代日本 文化 教育―
・
事例 (2)
7. 人間形成論
西田哲学―西田幾多郎 人 思想
8. 「実在」何 (1)9. 「実在」何 (2)10. 「純粋経験」 考(1)
11. 「純粋経験」考(2)
12. 「善」
何 (1)
13. 「善」
何 (2)
14. 西田 宗教観 (1)15. 西田 宗教観 (2)16.
―人間形成論西田哲学
Evaluation Criteriai
提出 求．
Re-evaluationi 口述試験．
Textbooki 西田幾多郎 (全注釈:小坂国継)『善 研究』(講談社学術文庫)(本書
岩波文庫版
，全注釈
講談社学術文庫版 購入．)
Referencei 参考文献 ，授業中 紹介．
，必要 資料配布．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220201
Contacti— 344 —

⇒ Kiuchi (kiuchi@naruto-u.ac.jp) Mail

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

障害論

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Shigeru Obara · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 運動 伴 関節 筋肉 障害
医師
前
対応
処置
判断
知識 学 ．
関節 筋肉 構造 靱帯 役割 学 ，様々
運動 場面
障害 起
可能性
学 ．
予防法
理解
．
Outlinei 身体 構造 機能 理解 ，起
障害 理解 対応
学習．
Keywordi 骨, 筋, 関節, 靱帯, 炎症
Goali 身体 動作 筋肉，関節負担 関係 理解
．
障害
応急処置
．
Schedulei
1. 骨 構造 機能
2. 筋 構造 機能
3. 靭帯 構造 機能
4. 炎症
5. 足関節 周囲筋群 構造 機能 障害
6. 膝関節 周囲筋群 構造 機能 障害
7. 股関節 周囲筋群 構造 機能 障害
8. 手首 関節 周囲筋群 構造 機能 障害
9. 肘関節 周囲筋群 構造 機能 障害
10. 頚部 肩関節 周囲筋群 構造 機能 障害
11. 脊柱 構造 周囲筋群 機能障害
12. 頭部打撲時 対応
13.
障害 対
救急処置
14. 障害 有運動・
在 方
15. 障害予防
筋力法
16. 試験 総括
Evaluation Criteriai 出席点 50%，筆記試験 50%
Re-evaluationi 再試験
筆記試験 行 ．
Textbooki 資料 配付
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220202
Contacti⇒ Obara (+81-88-656-7213, obara@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:
毎日午後4時15分 5時00分 間(但 会議 場合 除 ))— 345 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)論

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

teppei yukizane · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 我 国
産業 80 兆円
市場規模
成長 ，現在
発展 続
．本授業
，
産業
特
視点
産業全体 概観
．具体的
，
結
必要
関
技術 ，顧客志向 考
方 消費者行動論，経営戦略論等 交
紹介，
関基本的 考 方 理解 深目的．
Outlinei
基本的 考 方 技術 対理解 深 ，
事業戦略 反映
基礎知識 身 付．
Keywordi
産業,, 顧客志向, 消費者行動, 経営戦略
Fundamental Lecturei “論”(1.0), “社会学”(1.0)
Noticei 受講者 ，指定
教科書 必 購入．
，毎回，授業終了時 授業内容 関
意見・感想・質問
感想文 提
出
．
Goali
関
基礎知識 理解
，事業戦略
思慮
能力 身
．

16. 総括Evaluation Criteriai 評価 「出席」
「学習態度」「
価．評価配分 ，
「出席 30%」「学習態度 10%」「

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220203
Contacti⇒ yukizane (sport management laboratory, +81-88-656-7286, yukizane@ias.
tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 火曜午後)

産業 概要)
産業 発展 動向 1(進化産業)
産業 発展 動向 2(
用品・施設空間産業)
産業 発展 動向 3(
産業)
理論 1(基本的 考 方)
理論 2(戦略的

(

)
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.

組織 取
施設

特徴
巻

消費者

行動特性

戦略
戦略
・

戦略

可能性
担 手 育

3
視点 評
60%」
．

Re-evaluationi 実施
Textbooki 原田宗彦 (編)「産業論」第 4 版 杏林書院 (2008)
他資料
適宜配布
Referencei
 八代勉・中村平 (編)「体育・経営学講義」大修館書店
 山下秋二・原田宗彦 (編)「図解」大修館書店
 原田宗彦 (編)「」大修館書店
 伊佐淳・松尾匡・西川芳昭 (編)「市民参加編」創成社

Schedulei

1.
2.
3.
4.
5.
6.

」

持
消費
— 346 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

地域健康福祉論

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)Toshio Tanaka · Professor (by-work) / Center for University Extension
Outlinei 少子高齢化 進 日本社会
，医療費 増加 歯止，高齢者 QOL 維持
極重要・至難 社会的課題．
健康福祉 関，国 施策方針
地域現場
具体的 実践例
，取組 学習 ，
成果 課題考察．
，今後 健康福祉政策
姿考．

Keywordi 健康福祉,, 介護予防, 運動指針
Schedulei
1. 地域健康福祉概論
2.
日本
健康福祉政策3. 健康福祉 担 指導者
4.
健康福祉政策5. 運動基準・運動指針
6. 介護予防・高齢者医療 健康福祉政策
7. 県
健康福祉
取 組
8. 市町村健康福祉
取 組
9. 民間企業 · 団体
健康福祉
取 組
10. 具体的 実践事例 1(生活習慣病 運動疫学)
11. 具体的 実践事例 2(健康運動
支援)
12. 現場 声 聞 1(
運動 効果)
13. 現場 声 聞 2(
運動指導)
14. 地域健康福祉 未来像 探15.
Evaluation Criteriai 出席状況 (40%)，小授業内(10%)，期末試
験 (50%)
Re-evaluationi
Textbooki
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220354
Contacti⇒ Tanaka (+81-88-656-7280, tanaka@cue.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 347 —

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救急処置法

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Masahiro Nomura · , Masayuki Satake · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 運動指導時
傷病 救急処置法 運動傷害予防法 学
Outlinei 運動者 健康管理 必要
救急処置• 応急処置 運動障害予防
手法 習得．
Keywordi 障害予防, 傷害予防, 応急処置, 救急蘇生
Fundamental Lecturei “応用解剖生理学”(1.0)
Relational Lecturei “論”(0.5)
Goali
1. ·
習得
2. · 救急処置法 習得
Schedulei
1. 傷病者 観察
2. 運動
内科的障害
3. 内科的障害 予防
4. 運動
上肢 傷害 予防5. 運動
下肢 傷害 予防6. 運動
脊柱 傷害 予防7. 止血 理論 実際
8. 皮膚外傷 処置 対応
9. 救急処置総論
10. 救急蘇生 理論 実際
11. 対症処置各論:熱中症
12. 対症処置各論:薬物・
13. 救急医薬品
14. 医療的15. 定期試験
16. 総括Evaluation Criteriai 講義 出席状況 試験
Re-evaluationi
Textbooki
Referencei 講義内 資料 提示
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220204
Contacti⇒ Nomura .
— 348 —

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健康行動論

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)Hideo Araki · Professor / Department of Human Sciences, Shigeru Obara · Professor / Department of Human Sciences, Hideki Matoba · Professor / Department of Human Sciences
Masayuki Satake · Associate Professor / Department of Human Sciences, Hajime Miura · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 授業 習得
知識 態度 ，自己 生活 社会活動 生，健康豊，安全 生活 営目標
．授業 健康運動，
生活行動，安全管理進．
Outlinei 健康 概念
現代社会 多発
健康問題 明，健康
安全 生活 送必要 知識 態度 養 ．具体的
，健康障害
事故 予防，
解決
方法 理論的実践的 講義．
Keywordi 健康問題, 生活行動, 運動 ·活動
Fundamental Lecturei “基礎”(1.0), “健康体力科学 基礎”(1.0)Relational Lecturei “地域健康福祉論”(0.5), “健康教育学”(0.5), “健康心理学”(0.5)
Goali
1. 地域社会 生活環境 創造
貢献
2. 人間科学 関
幅広 知識 理解
Schedulei
1. 健康
2. 健康 運動
3. 健康運動 方法
4.
健康5. 薬物 健康 (服薬者 運動実施 注意点)
6. 運動・
活動
安全確保 知識7. 運動・
活動
施設用器具 点検
8. 運動・
活動
安全確保
具体的行動
9. 発育発達期 身体的特徴，心理的特徴
10. 発育発達期 多
病気
11. 運動中 多 病気
予防
12. 運動中 多
予防
13. 現代 健康
14. 環境 健康15.
健康
16. 総括Evaluation Criteriai，小，授業 取 組 方
総合的 評
価
．

Re-evaluationi
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220344
Contacti⇒ Araki (3119, +81-886567214, araki@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Obara (+81-88-656-7213, obara@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Matoba (3114, +81-88-656-7208, matoba@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Satake (2M15, +81-88-656-7212, satake@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 月曜日:16 時 30 分 ∼ 17 時 30 分)⇒ Miura (3122, +81-88-656-7288, hajime-m@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 349 —

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経営学 II

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester, intensive)

Ichiro Takahashi · , Kazuyuki Ishida · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 経営戦略 ，企業 将来像
達成
道筋
理論 学 ，理論 用
企業 分析
力 養成
．
Outlinei 経営戦略論 基本的 考 方 説明
．

．戦略 関
目的

Keywordi 戦略, 組織, 競争優位
Goali 経営戦略 理論 用
新聞記事 雑誌記事 書
理解・分析
Schedulei
1.
2. 4
枠組
3.
・
(1)
4.
・
(2)
5. 一般戦略
6. 資源
7.
8. 中間試験
9. 市場細分化
10. 市場地位別戦略
11. 学習
12.
・・
13. PPM論
14. 多角化 理論
15. 期末試験
16.
Evaluation Criteriai 期末試験 50%，中間
30%，受講態度 20%．
Re-evaluationi
Textbooki 未定
Referencei 随時配布．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220365
Contacti⇒ Takahashi .
⇒ Ishida (2206, +81-886567169, k-ishida@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
— 350 —

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地域構造論

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Tetsuya Toyoda · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 都市地理学 基本問題 扱 ．
「都市論」 ，建築学，社会学，歴史学，芸術等 幅広 分野
，
大
関心 集
．
思潮 先
，地理学
都市研究 多蓄積 重．都市地理学 呼学問分野 ，空間的側面
都市 機能 形態 注目 ，
系統立
理解
．本講義
都市
論的 視点
把握 ，都市 都市
関係 (inter-urban system) ，都市内部
地域 地域 関係 (intra-urban system) 二
空間
，都市形成
広 考察
．
，日本 世界 事例 数多 取 上 ，現
代 都市 直面
課題
空間的視点
検討
．
Outlinei 都市地理学 基本問題
Keywordi geography, regional science, urban system, spatial structure, regional

problemRelational Lecturei “地理学 基礎 I”(0.5), “Urban & Transport Planning”(0.5),“地域社会論”(0.5)
Noticei 都市
各回 話題 歴史学，社会学，経済学，建築学，
心理学
広
．授業中
取
復習 役立
．
授業 教員免許取得 (中学校 · 社会，高校 · 地歴)
「教科 関
科目」
．
，
「地域構造論」(平成 23 年度開講予定) 「地理学 基
礎 I」(平成 24 年度開講)，隔年 交互 開講．
Goali 都市地理学 扱 幅広
学説史
基礎的知識
学 ，複雑 現象 背後
諸要因 理論的 検討
能力 身
到達目標
．
Schedulei
1. 都市地理学 分析視角
2. 都市 成立 歴史的展開
3. 経済発展 中心-周辺
4. 都市 順位• 規模
5. 都市 機能 類型区分
6. 都市成長 経済基盤
7. 中心地理論 都市
8. 中間
9. 都市 内部構造理論
10. 都市 地価形成 土地利用

11. 都市空間 知覚
12. 都市圏 構造変化
13. 都市構造 社会階層 分極化
14. 経済化 世界都市15. 期末16. 授業 総括
Evaluation Criteriai 期間中 2 回 分
実施
試験 成績 (80%) ，授業
取 組 (20%) 総合的 加味．
Re-evaluationi．
Textbooki 高橋伸夫・菅野峰明・村山祐司・伊藤悟 『新都市地理学』 東洋書林
 富田和暁・藤井正編『新版・図説大都市圏』古今書院
Referencei 参考文献 授業
紹介．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218779
Contacti⇒ Toyoda (+81-88-656-7154, toyoda@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 木曜日 12:00∼ 13:00)
Notei 隔年開講
，平成 24 年度 開講．

— 351 —

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情報社会

情報倫理

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)Atsuya Yoshida · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 情報化社会，知的所有権

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220349

Outlinei
報社会
現在

Contacti⇒ Yoshida (+81-88-656-7897, yos@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:
24時間(yos@ias.tokushima-u.ac.jp))，情報危機管理講義
情報
情報技術 社会 中 果
役割 情
諸問題 重点 置
講義．受講生
利用
情報 収集 ，収集
将来予測
，情報活用 関知的所有権 情報理解 深．
Keywordi 情報
Goali 現代社会
人，企業，物 「情報」
関
基本的 知
識 諸問題 理解 深．
Schedulei
1. 1．情報化社会 到来 1.1 「情報」
何 ，1.2動作
仕組
2. 1.3
通信 仕組 ，1.4 [情報 価値] [情報量]，[情報伝達]3. 1.5 情報化社会 到来，1.6 社会 情報化 進展 ，文化 · 人間性 変化，
1
4. 2．知的所有権
2.1 著作権
5. 2.2
知的所有権，2.3，
2
6. 3．情報倫理 3.1 情報倫理
「倫理」
，3.2 情報化社会原則
7. 3.3 情報倫理 必要 知識，3.4 情報
利用
判断
方，
3
8. 4．情報危機管理 4.1 情報危機管理
必要 ，4.2 現実
運用
上 事件 ，
原因 対策
9. 4.3 運用
利用者 価値観10. 4.4 運用規約 管理組織，
4
11. 4.5 不正
12. 5．
13. 5.1 発表 評価 1
14. 5.2 発表 評価 2
15. 5.3 発表 評価 3
16.
Evaluation Criteriai
研究発表 総合的 評価．
Textbooki 教科書:辰巳文夫著「情報化社会 情報倫理」共立出版— 352 —

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心理学実験実習 III

1 unit (selection) 3rd-year(1st semester)

Kouichi Hara · Associate Professor / Department of Human Sciences, Mayumi YAMAMOTO · Professor / Department of Human Sciences, Chigusa Uchiumi · Associate Professor / Department of Human Sciences
Takaki Fukumori · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 心理学実験実習 I，心理臨床場面 用心理検査
通，心理査定 (心理)方 体験的 学習
目的
．個人
理解
容易
，質
問紙法検査 投映法検査
心理検査 総合的 用
，
「
人
」 少
見
．
，自分自身 心理検査 受，
特徴 意義 理解同時 ，自身方考機会思 ．
Outlinei 心理査定 (心理) 実際 自己理解
Keywordi
検査, 知能検査,·,
Fundamental Lecturei “心理学実験実習 II”(1.0)
Relational Lecturei “健康心理学”(0.5), “人格心理学”(0.5)
Noticei 各教員 3∼ 4 回 授業 担当．実習形式 授業
，主体的
参加 必要
．
，各心理検査 対
自分自身 反応
自己理解
(自分自身
気
) 深
期待
．
，課題
提
出期限 厳守．
Goali 心理検査 実施方法 解釈法
習得 ，心理学的行
基本的技法 獲得目指 ．
，自身 検査結果 基 自
己分析 行 ，自己理解 深目標．
Schedulei

13.
(実施)
14.
(解釈)
15.
16.
試験 解説
Evaluation Criteriai 授業態度 出席，
各教官 課
成績
総合
判断
Re-evaluationi
Textbooki 各教員 実習中 適宜紹介
Referencei 各教員 授業中 適宜紹介．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220205
Contacti⇒ Hara (hara@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ YAMAMOTO (3s06, +81-88-656-7192, yamamoto@ias.tokushima-u.ac.jp)
Mail⇒ Uchiumi (uchiumi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Fukumori (fukumori@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

1.
2. 質問紙法 (YG 性格検査)
3. 質問紙法 (TEG)
4. 作業検査法 ()
5. 知能検査 (概論)6. 知能検査 (実施)
7. 知能検査 (事例検討)
8. 中間
9.
法 (理論)
10.
法 (実施)
11.
法 (解釈)
12.
(理論)— 353 —

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心理学実験実習 IV

1 unit (selection) 3rd-year(2nd semester)

Kenji Sato · Professor / Department of Human Sciences, Jiro Hamada · Professor / Department of Human Sciences, Motohiro Sakai · Associate Professor / Department of Human Sciences
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220206
Contacti⇒ Sato (3S05, +81-88-656-7202, satoken@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 木曜日 12:10-12:40)⇒ Hamada (3S02, +81-88-656-7195, hamada@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Sakai (+81-88-656-7191, motohiro@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 火曜日 2 限目)— 354 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

科学実験実習2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Masayuki Satake · Associate Professor / Department of Human Sciences, Hideo Araki · Professor / Department of Human Sciences, Shigeru Obara · Professor / Department of Human Sciences
Hideki Matoba · Professor / Department of Human Sciences, Hajime Miura · Associate Professor / Department of Human Sciences, Masahiro Nomura ·Targeti
科学 関
基礎的 実験 行 ，
科学的 認識態度 養 ．
Outlinei 運動生理学，運動生化学
領域 基礎的 実験
取 上 ，測定 通
実験方法
方 理解
．1 授業
180 分連続 行．
Keywordi 身体構造, 身体機能, 運動負荷
Fundamental Lecturei “運動生理学”(1.0), “応用解剖生理学”(1.0)
Noticei 計画 ，受講者数等
変更，1 回目 授業
必
参加
．
Goali
1.
科学 関
基礎的 実験方法，方等 理解
2.
授業 体験・参加型学習 導入．
Schedulei
1.
・形態計測・新体力
2. 筋力・
測定
3. 運動負荷試験
4. 運動負荷試験 実際:呼吸循環機能 測定
5. 運動負荷試験 実際:酸素摂取量・換気応答 測定
6. 反射 応答7. 筋 筋電図
8. 知覚運動 脳波
9. 身体活動時 酸素動態
10. 血中乳酸濃度 測定
11. 血糖値 測定
12.
質 定量
13. 心機能14. 体温 · 皮膚温
15.
整理 ·
作成

16.
Evaluation Criteriai 出席状況 (60%)，実験
Re-evaluationi
Textbooki(40%)

Referencei 各実習時 資料 配布
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220207
Contacti⇒ Satake (2M15, +81-88-656-7212, satake@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 月曜日:16 時 30 分 ∼ 17 時 30 分)⇒ Araki (3119, +81-886567214, araki@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Obara (+81-88-656-7213, obara@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Matoba (3114, +81-88-656-7208, matoba@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Miura (3122, +81-88-656-7288, hajime-m@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Nomura .

評価— 355 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)・実習

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Mitsuhiro Sato · Professor / Department of Human Sciences, teppei yukizane · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti NPO
Outlinei
振興 健康体力関
事業 実技指導 運営方法
習得
Noticei 健康運動指導士取得希望者 場合 ，派遣先 「民間
」
指定
．
Goali
企画 運営
現場
実
践力 高
Schedulei
1.
設定 PCM
2. PCM◯
1 問題分析・課題分析
3. PCM◯2
分析・解決策4. 実習先
実習 実習
5. 実習
目標設定
6. 実施計画 策定
7. 事業参画「参加対象者 分析」
8. 事業参画「観察 介入」
9. 事業参画「補助 仕方」
10. 事業参画「」
11. 事業参画「選定」
12. 事業参画「」
13. 事業参画「継続支援」
14. 事業評価法
15. 報告書 作成
16. 総括Evaluation Criteriai 実習態度，実習
，
総合
評価
．
Re-evaluationi 再試験 実施
Textbooki 適宜，資料 配布．
Referencei 適時，資料 配布．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220208
Contacti⇒ Sato (+81-88-656-7207, satom@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ yukizane (sport management laboratory, +81-88-656-7286, yukizane@ias.
tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 毎週木曜日夕方)— 356 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

比較文化論

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Takuya Arima · Professor / Department of Human Sciences, Toshiro Tajima · Professor / Department of Human Sciences, Shuji Katsura · Professor / Department of Human Sciences
Ryuji Yorioka · Professor / Department of Human Sciences, Wolfgang Herbert · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 世界 様々 文化 対
好奇心 抱 ，学際的・総合的 比較文化研
究 考 方 理解．
Outlinei 従来 専門分野
，比較手法 用
, 学際的・
総合的 文化研究 目指
比較文化的考 方 理解目的. 日本 含 世界 様々 文化 在 方 影響関係
, 担当 教員
今回 「未知 世界 触
」
「違
楽
」
「
見
」
3
分
，
各人 1 回程度講義 提供
．
際，
提示
，担当教員
専
門 持 味 出，具体的 事例論．概要 趣旨 沿，「比較方法」「学際性」「総合性」
設 ，
枠 中 個別論．.「自文化 異文化」
「文
学(
，物語・民間伝承
)」
「宗教」
「思想」
「異文化教育」「映像表
現」「文化交流」
選
，
際
,具
体的 話題
普遍的 文化 問題 掘 下.

Keywordi 比較文化, 異文化理解, 学際性, 文化交流, 文化変容
Goali 国際的感覚 涵養 ，総合的 文化研究 身．
Schedulei
1. 導入「比較文化」?
2.
1「未知 世界 触」(1 回目
5 回目):「文化」
何考，様々 世界 見方 提示．好奇心 大切 ，比較
方法
述
．個別
「外国人・
・
異人」「犯罪」「自文化/他文化」「日本 中 異文化」
3.
2「違楽」(6 回目
10 回目
) 多面的
見
大切
学際的 研究提示．個別，「風景・景観 比較」「物語・説話 変容・異同」「」「映像表現比較」「世界 中 禅」
4.
3「見」(11 回目
15 回目) 文化 中違認，
思見，総合的 世
界 見
提示
．個別
，
「交流」
「異文化教育」「文化 影響」「」「情調
文化 交感」
Evaluation Criteriai 期末
平常点．期末5 人 教員 提示
課題図書 中一冊 選 ，
元 授業 内容 踏論．平常点 出席，授業
提出
行 ．
Re-evaluationi 有
Textbooki 必要 応
配布．
Referencei 各教員
授業 中 課題図書 示．
Webpagei http://web.ias.tokushima-u.ac.jp/ob/culturescomparees/2010.html
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218954
Contacti⇒ Arima (+81-88-656-7119, arima@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:
随時可)⇒ Tajima (+81-88-656-7144, tajima@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:
Jeudi, 12:00 - 13:00)⇒ Katsura (2308, +81-886-656-7136, katsura@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 水曜 3·4 時間，金曜 5·6)
⇒ Yorioka (1308, +81-88-656-7143, yorioka@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 火曜日 12 時
13 時)
⇒ Herbert (+81-88-656-7145, wolf@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 357 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

日本経済

社会

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Makoto Nakajima · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 変動過程
日本型経済
骨格 理解 ，転換 課題 確認．
Outlinei「経済大国」 駆 上
日本経済 凋落過程．
，
格差社会 · 無縁社会 · 限界集落
，多
社会問題 一斉 激化．
転換
図，歴史経過 踏考察．
Keywordi Japanese Economy, Social System, Sustainable Society
Goali
1. 高度成長期 形成
日本経済 構造的 特質 理解
．
2. 経済
転換
理念 政策 対抗関係 理解．
Schedulei
1. 日本経済日本経済閉塞 指標 講義計画
2. 高度経済成長 時代 国民経済 急膨張 日本型
形成
3. 成長至上主義 社会 経済成長 可能条件 大衆消費時代
4. 高度成長方式 破綻 「東洋 軌跡」 終焉 破綻 内外要因
5. 「国際分業論」 欠陥 効率性 優先
加工貿易型 歪経済構造
6. 大量生産・大量消費 経済成長 資源 · 環境問題 「公害列島」日本
7. 土建国家日本 構図 生産基盤整備 図 大型公共事業 推進体制
8. 経済大国 生活小国 資本効率 追求 福祉 低迷 低位 労働環境
9. 財政破綻 小政府 「日本株式会社」 牽引
政府財政 破綻10.
化 投影 先進国 積極的多国籍化 世界経済
11. 新自由主義
傾斜 「政府 失敗」 市場原理主義
誘導
12. 新
社会問題 噴出 各種格差 発現 「国」批判
13. 市場 失敗 各種 NPO 公共領域 劣化 社会的経済期待
14. 維持可能 社会 展望 成長至上主義 克服
経済構造転換
15. 期末試験
16. 総括:日本型
分解 Sustainable Society
道Evaluation Criteriai 講義中 行 数回 小，期末筆記試験
．出席
状況 補正
得 ．
Re-evaluationi 行
Textbooki 用
．配布
即
進行
．
Referencei 中嶋信『新「公共」』自治体研究社，2007 年
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220356
Contacti— 358 —⇒ Nakajima (2218, +81-88-656-7181, makoto@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 月曜日13:30∼ 17:00 研究室(総合科学部1号館3F中棟3M15))

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

World Economy1

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Takio Mizushima · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 国際的 経済関係 ，
歴史的構造
出 ，
問題点 理解 問題点
対処 巡
．講義
，
歴史構造 議論
行 ．
Outlinei 世界経済 (国際経済) 歴史 理論
Keywordi 貿易理論, 学説史, 開発政策, 政治経済学
Goali 学説史，学説，現状 係
論点 理解．

問題点 生
議論 引 起基本的論点 整理

Schedulei
1. 産業資本主義以前 世界経済 (遠隔地貿易 重商主義)
2. 自由貿易論 系譜 (1)(Adam Smith 時代 貿易論)
3. 自由貿易論 系譜 (2)(D.Ricardo 時代 貿易論)
4. 自由貿易論 系譜 (3)(J.S.Mill/A.Marshall 時代 貿易論)
5. 世界経済構造 批判的理解 (1)(K.Marx 「」後半体系)
6. 保護貿易論 系譜 (1)(途上国 TCC 批判 :歴史学派)
7. Ленин『帝国主義論』: 世界大戦 原因
8. 「相対的安定期」·1929 年世界恐慌 「経済」
9. 自由貿易帝国主義論 : Ленин『帝国主義論』批判
10. (通常上記 項目 1 回 終．以下 時間 延長 場合 使用
Evaluation Criteriai 筆記試験
Re-evaluationi
Textbooki 講義中 配付
資料 用．
Referencei 参照
図書 ，適宜指示．

．)Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220351
Contacti⇒ Mizushima (2203, +81-88-656-7188, mizushim@ias.tokushima-u.ac.jp)
Mail (Office Hour: 授業終了後)— 359 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

国際関係論 I

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)Kazuhiko Aiba · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 米合
冷戦中 ，明日
第三次世界大戦 起 ，核兵器
地球 壊滅
恐怖．89 年，米 首脳 握手，
幸運
人類 冷戦 脱．
冷戦時代 安定
幸
世界 到来
期待
，
幻滅 広
．噴出
内戦 · 民族紛争 ，拡大
貧富 格差．新
試練 苦闘
世紀 変
，9/11
衝撃 世界 揺
．
今，
戦争，
戦争 暴走
振 回
，国際社会
，
行
．
授業
，
変動
現代国際社会 現実 知 ，
生
起諸問題，特 平和 戦争 関係
観点 中心 ，考察．
Outlinei 国際社会
平和 戦争
諸相 学 ．授業
国際関係
，筆者
(紛争地
調査 国際的 選挙支援活動) ，新聞記者 経験
基
”教科
書 載
”解説 試
．
，適宜，時事的 国際
取上 ，使 ．国際関係論 I，主 総論的，理論的，概念的 問題 扱 ．
Keywordi war, war
Noticei 国際関係論 I II
独立
，一方
受講
，I 総論的，基礎的 解説 行 ，II
元 各論的，発展的
内容
面
，連続
受講
方 望
．
Goali 国際社会 性質，特徴 理解． 平和 戦争
現代 諸問
題，基本的 事実関係，実態 知．国際政治 国際法 基本，方，原理，原則 把握．
「冷静 現実主義」 ，「高邁 理想主義」 両方 備
視点 持．
Schedulei
1. 国際社会 成 立
特徴 (1)
2. 国際社会 成 立
特徴 (2)
3. 国際法 基本 (1)4. 国際法 基本 (2)5. 国際社会 見 理論的枠組 (1)6. 国際社会 見 理論的枠組 (2)7. 国際安全保障 諸理論 (1)8. 国際安全保障 諸理論 (2)
9. 民族
(1)

10. 民族(2)
11. 民族紛争 (
，旧
，
)(1)
12. 民族紛争 (
，旧
，
)(2)
13. 戦争 違法化 (1)14. 戦争 違法化 (2)15. 補足 総括
16. 試験
Evaluation Criteriai 授業 区切
質問 意見 書出，
出欠 確認 行 ．試験 論述式 (短答式 長文論述併用) 期末試
験 行 ．持 込 不可．成績 試験 結果 ，出席状況，授業中 質疑応
答
加味
判断
．
Re-evaluationi 行．
，僅差 合格点 達
受講者
，一定
基準以上
追加提出
単位 認定
機会 与
．
Textbooki 教科書 特 指定
，授業中 配布
，資料 沿
解説
．参考書
適宜，紹介
．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220346
Contacti⇒ Aiba (+81-88-656-7186, aibak@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:
木曜日13:30∼ 14:30，金曜日14:30∼ 16:00．
時間以外
在室時 随
時可．)

— 360 —

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社会論

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Naoto Higuchi · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 現代 生
者 ，
住化 影響 免
．
，
影響
，具体的
何 生
．
授業 最大 目的
問
答
．
，
化 国民
国家体制 大
変
．
，国家
変化 迫
．
問
対
，大
身近
生活
化，環境
化，人 国際移動化 焦点 当議論．
Outlinei化
社会 抱問題，社会学 概念 用
．特 徳島
地域
，
化
，画像 映像資料 解説
限 取 入
理解
助
．
Schedulei

1.
2.
化
何 :
風景
3. 大量生産 時代
現代
4. 大量生産 成長 限界
5. 食卓 裏側:『
悪夢』
化
食卓
6.
:『
・
』 食
2
道
7. 私
誰
:市場経済，環境，
8. 新国際分業 世界都市 形成
9.
化
10. 南北国境 3000
:
移民問題
11.
化
:『
&
』 移住労働者
12.
化
移民:(1) 南米 日本
13.
化
移民:(2) 日本 南米14.
化
移民:(3) 日本 南米人 経済危機
15.
化
移民:(4) 日本 少子高齢化 移民受
Evaluation Criteriai 成績評価
授業中 課題
．毎回提出
小
40 点，
60 点
配分
．評価基準
設定，書式
詳
初回 説明
，必 出席
．
Re-evaluationi 無
Textbooki 教科書 用
，関連
文献
初回 配布
．

教科書 代
毎回
配布
．
作成
，参
考文献 5 点以上読
引用
求．
Referencei 参考書&『
・』1・2 巻平
凡社，2003 年
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220341
Contacti⇒ Higuchi (1210, +81-88-656-7200, vyw03403@nifty.ne.jp) Mail，
— 361 —

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地域創生論

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Makoto Nakajima · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 持続可能

地域

基礎理論

提示

Textbooki 用．

Outlinei 講義 「地域科学」
入門．地域社会
基礎的 知見 獲得，総合的 地域問題
能 地域
理論 手法 学 ．

構成
解決

動態 関
持続可

Keywordi Community Manegement, Regional Problems, Regional Policy
Goali
1. 具体的 地域問題 発生
仕組
社会構造
関連 把握
．
2. 地域社会 特質 人文・社会・自然科学 総合
把握．
Schedulei
1. 地域問題 地域
地域問題 諸形態 講義計画
2. 地域問題 総合的性格 地域問題 相互関連 地域科学 課題 構成
3. 地域問題 地域経済 地域問題 主要 発生源
地域経済
4. 地域経済 構成 変動 混合経済
地域経済 公共領域 役割
5. 新自由主義政策 地域 成長至上主義型 破綻 新自由主義政策 発動 住民生活
6.
化 地域 世界再編
地域社会 変動7.
転換 基軸 政治 · 経済
進路
対抗関係 位相
8.
一
世界 可能
転換 新
主導力 (途上国 ·NGO· 社会的経済)
9. 分権時代 地域政策 地方自治 仕組
政策主体 (行政 · 議会 · 住民組織)
役割
10. 地域政策 理念 体系 地域政策 理念 体系 関
欧州 日本 比較11. 政策過程
住民参加 公共領域 再編
政策 政策 計画 · 執行過程
住民
12. 徳島県 住民参加状況 公共事業 動向 働
徳島県 住民運動
経過
13. 転換期 地域(1) 地域
新
理念及 政策体系
14. 転換期 地域(2) 新地域
推進体制 住民 役割
15. 地域創生論 学 方 地域科学 近年 動向 研究課題
Evaluation Criteriai 講義中 行 数回 小，期末 提出 求結果
単位 認定．
Re-evaluationi 再試 行
．

．配布

即

進行

．

Referencei 中嶋信『集落再生 日本 未来』自治体研究社，2010 年
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220355
Contacti⇒ Nakajima (2218, +81-88-656-7181, makoto@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 月曜日 13:30∼ 17:00 研究室(総合科学部1号館3F中棟3M15))— 362 —

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地域政策論 I

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Shuji Kitamura · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 地域 開発，特 地域経済，地域環境 地域
新方向性
出
必要 知識 考 方 提供
．地域条件 地域環境 適
経済 地域 開発，
地域 環境管理 環境保全等対策 重要性 意義 理解．
Outlinei 国際化，地域経済 地域把握 考察
行
意味 重要性 明．
理解
上 ，地域環境 地域
見合
地域経済 地域開発，環境問題対処等 考慮
対応
政策
方 考察．
Keywordi 地域経済, 地域環境, 地域, 地域開発, 地域
Goali ◯国際化時代
1
地域経済 地域
理解，◯新2時代
地域 環境 再生，産業
地域
理解 考察
能力
培 ．
Schedulei
1.
・授業 趣旨 進 方
2. 国際化 進展 伴 再編成
3. 地域経済 再編成
4. 地域
再編成
5. 環境問題 変容 新状況
6. 環境問題 循環社会課題
7. 環境 地域経済
状況
8. 新
社会
対応
9. 環境問題新対応
10. 地方自治体 企業 環境問題
取 組
11. 地域開発問題
12. 地域 再生
13. 環境 再生 地域
14. 新
産業 地域
向

15.
1
16.
2
Evaluation Criteriai 講義時間内◯
1◯2 (配点 40 %)，Re-evaluationi
Textbooki 北村修二『産業・地域

(小

(配点
評価
．

60%)

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218814
Contacti⇒ Kitamura .
Notei 隔年開講
，平成 23 年度 (地域政策論 II 開講)
際社会
地域的諸問題 環境問題 関心
，
意志
実行
人 参加
．

総

地域政策』大学教育出版— 363 —

開講
．国
課題 勉強
随時．研究室Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

地域文化論 I

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Shinichi Takahashi · Professor (by-work) / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 文化人類学 中心的講義．世界 諸民族 事例通，人間 文化 · 社会 多様性 普遍性
考察 ，異文化 (視点 修得
本講義自文化) 構造 意味 客観的 理解
目的．
中現代文化 · 社会十分 留意 払講義 進．
Outlinei 文化人類学 基本問題
Keywordi culture, 現代社会,
Relational Lecturei “地域文化論 II”(0.5)
Noticei 受講者 理解 助
，授業 中
中心
動画・画像
視聴覚教材 多用．
「疑似体験」，文化現象 意味考．
，地域文化論 I(本年度開講，内容 文化人類学概論) 地域文化論 II(来年度開講予定，内容 日本民俗学概論) ，隔年 交互 開講．
Goali 人間 文化 · 社会 多様性 · 普遍性
理解 ，異文化 (自文化) 構
造 意味 客観的 · 相対的．
Schedulei
1. 文化人類学
2. 「」 認識-言語文化
3. 人生
超-通過儀礼 構造 意味
4. 交換-贈 物 文化論
5. 信仰 価値-宗教文化
6. 環境 人類誌-環境
適応戦略 経済
7.
人類学-男·女
8. 現代医療 文化-新生殖技術
9.
· 映像 人類学-文化 実像 虚像
10.
化 文化変容-地球時代 文化
11. 観光 創 出 文化-文化 客体化 再構成
12.
音楽 国民国家 創成事例
13. 民族 「」 生·
14. 「民族」 生成 論理-「民族」
作
15. 「転換期」 時代 文化人類学

16.
Evaluation Criteriai 本授業 成績評価 ，授業

随時行 小(各回 授業内容 理解度 確認
簡単
) 点
数，期末
点数 総合
行 ．
Re-evaluationi
Textbooki 教科書 使用．毎回，授業中
配布．
Referencei
 講義全体 関
概論的 参考書 以下 挙
．個々
関
参考書
，講義 中 随時紹介．
 山下晋司編『文化人類入門-古典 現代
20』弘文堂，2005 年
 中島成久編『
文化人類学案内』明石書店，2003 年
 山下晋司 · 船曳建夫編『文化人類学
改訂版』有斐閣，2008 年
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218849
Contacti⇒ Takahashi (+81-88-656-9486, takahasi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: (前期)木曜日 12時∼ 13時)
Notei 本年度開講 (隔年開講)

取 組 状況，授業時間中— 364 —

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共生社会論

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Yoshio Kashida · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 社会学 立場
社会福祉論・共生社会論 論．現代社会 福祉社
会
．
，
「社会
」 変化
，
「連帯」 在 方変．幅広 市民的連帯
失 ，「選
人間」
中
「連帯」 「公正」
思
．
感覚
許
「個人
」
，
「社会
」 転換 許容．
，「生産主義社会」「消費社会」 変化
中 ，「労働倫理」 意義 低下 ，
労働者
場合，
「立派 消費者」
次 目標
．
，労働
不適
福祉 対象者 条件，，消費者
障害者 平等 扱，最終排除対象者 ，意志，意志 適切 表示
．
流
先 ，共
生社会
．共生社会 光 影 共 見．同時 ，社会福祉 現代社会的基盤 理解．
Outlinei 社会学 立場
考
社会福祉論 共生社会論．社会個人．資本主義 支福祉社会．消費社会
変化
意味．労働増大 意味．近代的労働倫理 (勤勉 ，従順・・) 守意味 変化．
．産業 機械化．代替不能性 高 労働 低 労働．
道具 ，現代社会的側面
福祉
社会 考
．
Keywordi 福祉社会学, 社会政策, 援助, 共生,,論, 社会福祉 現代社会
Fundamental Lecturei “市民活動論”(1.0)
Noticei 教科書 生協 取 寄
予定 (定価:1700 円)．古本，必入手．
，参考書 一部 効果
読 甲斐．出欠確認 毎
回行 ．
，初回
重要
，
．欠席者
理由 等．
，全学共通教育，「論 (木曜 5・6 限，前期) ，関連科目．
，受講学生人数，
複数会 小論文執筆 課
覚悟
欲
．大学
学習成果
，書
数
比例
思
．
書
満足
，質
志
書
．
，
等
買 物
宿題 課
．人数
，裁判所見
学 (以下 福祉 対象者 被告 層 重
実地確認作業) 行 ．
日本 現状 (消費社会化，低所得労働者
化＝
・

＝)

身

看取

必要

．

Goali
1. 現代社会 学，社会福祉 学
繋
講義
．
2.
具体的
，(1) 現代社会 構造 自分 人生選択 困難
結理解．
3. (2) 現代 困難，一定 合理性
理解
，
未来 構想
4.
未来 (例:労働 切 離
収入)
問題 気
．
Schedulei
1. 樫田．現代社会論福祉 共生．
2. 消費社会
．労働
変
．
3.
:社会福祉
何
．
4. 社会的個人的問題．対立?．個人的社会的構成?．
5. 障害者福祉
6. 高齢者福祉
7. 児童福祉8. 虐待(児童虐待 高齢者虐待)．虐待
．
9. 新
貧困
．
(
・
主張)
10. 犯罪 疾病 社会福祉．裁判所見学 (人数的 可能 場合)．
11. 在宅医療 問題 考
12.
・
論．
記
考
．
13. 準備草稿 班別検討会．考 抜 態度 錬成 (1)14. 準備講評．総合科学 現代社会．
『
穴』 題材 ．
15. 最終草稿 班別検討会)．考 抜 態度 錬成 (2)16. 最終講評．総合科学 社会福祉．
『< 生 > 社会学』 題材 ．
Evaluation Criteriai 平常点 (出席 含 )+(20%，80% 比率) ※準備付
返却 ，点数上 最終(第 2 回目)
加点対象
見込 ．
Re-evaluationi 行
Textbooki 岩田正美
著 1999『社会福祉入門』有斐閣— 365 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

Referencei

・
著 1998 ＝ 2008『新貧困-労働，消費主義，』青土社．
 藤村正之著 2008『< 生 > 社会学』東京大学出版会
 井上俊・長谷 正人編 2010『文化社会学入門』書房
 『福祉社会事典』弘文堂
 斉藤純一編『講座・福祉国家
5 福祉国家:社会的連帯 理由』
書房．
 三重野卓・平岡公一編『福祉政策 理論 実際:福祉社会学研究入門 改訂版』東信堂
 石川准・倉本智明編，2002，『障害学 主張』，明石書店．

著，樫田・岡田訳 2004『悪伝』勁草書房．
 杉野昭博『障害学 理論形成 射程』東京大学出版会．
 重田園江『穴 統計学 統治 現在』木鐸社．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220343
Contacti⇒ Kashida (SVBL3F 1, +81-88-656-9512, HCB00537@nifty.ne.jp) Mail (Office
Hour: 火曜日 14:00
15:00)— 366 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

情報論

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Takamitsu Kawarasaki · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 情報
表現 歴史 現状 理解
Outlinei 主流通
複製芸術 中心
図版，映像資料等
介解説． 授業中 小課．
Keywordi,, 映像, 写真
Goali
芸術 理解
Schedulei
1. 写真2. 写真-決定的瞬間
3. 写真4. 映像 身体
5. 映像 記憶6. 実験映像
7. 実験的8. 映画-初期
9. 映画10. 映画-物語以後

紹

11.
12.
13.
14.
15.
-物語16.
,AR,
Evaluation Criteriai 出席，小Re-evaluationi 実施
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219016
Contacti⇒ Kawarasaki (tk@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 367 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

芸術文化論

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Keiichi Kataoka · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 今日我々 取 巻 世界 極
複雑
流動的 ，
変化 富
．多
国々・民族等 多様 文化的様相 呈 ，世界中
音楽 存在
．
授業
，民族音楽学的視点
世界
諸民族 音楽時間 許 限 具体的 言及 ，通，
音楽文化・民族性・音楽 本質等，一人一人 真剣 考
機会
共有
思
．
Outlinei 民族音楽学的 観点 立
世界 諸民族 音楽 関講義．

Keywordi 民族音楽, 音楽学, 音楽鑑賞, 民族性, 異文化理解
Noticei 同授業 講義形式
受講者 受 身的，主体的 積極的 姿勢 授業 取 組．
，共通教
育「民族音楽入門」 開講，
内容 同授業 相当
程度重複，「民族音楽入門」 受講
学生
授業 受講．先行科目・関連科目
具体的 科目名 書，芸術分野・人文科目分野等 科目群
該当考．同授業 ，国際文化「専門選択科目」
単位
履修
，
「総合科学
科目」
履修
可能
．昨年度 初回 授業
A 棟 1 階 「音響」 実施
，同室 無理受講
人数 50 名程度，「総合科学科目」 指定90 名程度 受講者，加
旧体制 受講者 (「世界 諸民族 音楽」) 10 名程度同時受
講，合計 100 名，補助用
椅子 使
詰 状態 開講．
椅子
学生 同 人配置 考 ，極力配慮
，
学生
身体的
負担 大
．今年度 別広 部屋 同授業 行相当
真剣 考，授業内容 性格上，他 部屋 行無理
，昨年度同様「音響」実施．今回 具体的
対応 方法，補助机・補助椅子 使，普通 状態 受講
学生 50 名程度
，毎回 授業時間 前半 後半
，残
椅
子
学生
座席 交代 行学生 身体的 負担 少考．
事情
，同授業 受講希望
学生 ，他 「総合科学科目」 受講
思 方 ，
方法
大変
考
．

Goali 世界
音楽文化 存在，国 民
族性 深 結等 自覚 ，音楽文化全般 対
強 興味
関心 抱 ．
Schedulei
1. 授業 目的 趣旨
述
具現，講義的説明加
A.V. 機器 使用
鑑賞 授業 中 取 入．
2. 1 週目 授業 趣旨説明 行 ，現代 音楽文化 特徴
言及．
3. 2 週目 日本 音楽．
4. 3-8 週目 東
・
・東南
音楽．
5. 9-13 週目
・西音楽．
6. 14 週目
音楽．
7. 15 週目 総括授業 授業内容全体，反省・補足・意見交換等 行 ．
8. 授業内容
予定通
進
思
，
若干
生
，
点
了承願
．
Evaluation Criteriai 試験 行
，
提出
単位 出
．
提出期限 厳守
．成績評価
，授業
取 組
姿勢
基
平常点 当然加味．
Re-evaluationi 行．
Textbooki
授業教科書等 使用．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218553
Contacti⇒ Kataoka (201, +81-88-656-7161, kataoka@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei 同授業 ，平成 23 年度 前期・金曜・5-6 講時
A棟1階
「音響
」
実施
．
前期・木曜日 昼休 ．
片岡研究室 (A 棟 2 階)，kataoka@ias.tok
ushima-u.ac.jp．研究室 電話番号 ，088-656-7161．
，注意書，授業 行 部屋広，別 「総合科学科目」 選択
思 方 ，
方法
大変
．

— 368 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

情報 数理

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)Shin-ichi Nakayama · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 今日，高性能化，，通信網 整備
，
核
情報通信
幅広 利用
．今後，
家電製品 携帯電話，
接続 前提 作，
生活 基盤．
，
基本的 仕組技術 知，将来 高度情報化社会
姿 考
上
極
大切
思
．
観点
，情
報通信
関
基礎知識 技術 習得
目的．
Keywordi communications network, internet, protocol, TCP/IP
Fundamental Lecturei “計算機概論”(1.0)
Noticei 2 進数 基本的 計算機 仕組
知識 必要
．
Goali
実際

関

知識 設計技法 習得，設定技術 習得 目標
．

，

知識 基

Schedulei
1. 情報通信

発達過程
2.
種類 形態
3.
関
基礎技術
4. 通信
1
5. 通信
2
6. 伝送制御手順
7. 通信
技術 1
8. 通信
技術 2
9.
分析 1
10.
分析 2
11.
設計 1
12.
設計 2
13.
1
14.
2
15.
3
Evaluation Criteriai，中間試験，期末試験 総合的 判断
Re-evaluationi 行
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220348
Contacti— 369 —⇒ Nakayama (1204, +81-88-656-7223, shin@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 金曜日 14:00-15:00)

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

現象 数理

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Kosuke Ono · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 自然現象 社会現象等
数理的 目 通
理解
基本
事項 解説
．
，
現象 背景
基本的
微
分方程式 用
記述 ，現象 数学問題
定式化
意味
行 ．
，数理
妥当性 説明 · 予測 · 制御等 初等的方法
理解
深．
Outlinei 現象解析
基本事項
解説
．
Keywordi 自然現象 数理, 社会現象 数理, 現象解析 数理, 微分積分学, 微分方程式
Fundamental Lecturei “微分方程式 II”(1.0), “微分方程式 I”(1.0)
Noticei 微分積分学 基本事項 履修．授業
積極的 取 組．
Goali 数理
対応
現象
関係 数理的 立場
理解．
Schedulei
1. 授業 内容 以下 通
，学生 理解度 応 適宜
内容
進度 変更 加．1．
化
枠組
2. 人口問題 成長3. 薬 吸収4. 水 加熱 冷却 数理
5.
飛行
6. 抑制
成長
7. 広告 対売 上
反応
8. 美術品 贋作判定
9. 電気回路10. 新古典派 経済成長
11. 五大湖 汚染判定
12. 個人 消費行動
13. 惑星 運動
14. 化学反応速度15. 期末試験
16. 総括Evaluation Criteriai 授業
取 組 状況，演習，，試験
総合的 評価．
Re-evaluationi 無Referencei 「微分方程式 数学
作
」
・
/著
・
/著 垣田高夫/訳 大町比佐栄/訳 日本評論社
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220345
Contacti⇒ Ono (総合科学部 1 号館 2S05 室, +81-886567218, ono@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 370 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

数学 社会

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)Shin-ichi Katayama · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences, Akira Ohbuchi · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti ・代数的構造
基礎及様々 場 於応用
基礎 関
講義 行 . 講義
代数構造 代表的 分野
代数的整数
論 代数幾何学 初歩
応用
暗号理論, 符号理論 解説 行 . ・
目標 群, 環 於
準同型定理 理解, 有限体 定義 理解, 線形符号 定義
不等式 理解(大渕).
公開鍵暗号系 仕組
剰余類群 応用, RSA 暗号系 理解(片山).
Outlinei ・代数的構造 関
基礎理論 (群・環・体及 整数論)
基
本的 知識及 応用 (符号理論・暗号理論)
理解 深
講義 行
. ・群論 初歩，基礎的 環論及 体論 解説
.
受
線形符号
関
初歩的 一般論 講義(大渕).
公開鍵暗号系 関
基礎理
論 講義
(片山).
Keywordi coding theory, 暗号理論, modern algebra
Fundamental Lecturei “代数基礎 I”(1.0), “代数基礎 II”(1.0)
Relational Lecturei “代数学 I”(0.5), “代数学 II”(0.5)
Goali 代数的構造 関
基礎理論 理解 符号理論 暗号理論
応用

Re-evaluationi 無
Textbooki 特 指定.
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220350
Contacti⇒ Katayama (1304, 656-7228, katayama@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Ohbuchi (+81-88-656-7297, ohbuchi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

Schedulei
1. 群 定義
2. 準同型定理
3. 環 一般論
4. 準同型定理
5. 有限体概説
6. 符号 定義
7. 線形符号

8.
不等式
9. 暗号 歴史10. 対称鍵暗号系 仕組
11. 計算困難性
12. 非対称鍵暗号系 仕組
13. RSA 暗号系
14.
署名 仕組
15. RSA 署名
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 出席

提出

総合評価

行 .
— 371 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

Natural Resources and Energy

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Ken-Ichi Fushimi · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 資源

流理解 ，現在世界 起
問題 解決
提案
．
Outlinei 日本・世界
需給
現状 分析
．
需
給
開発 現状
解説 ，将来取政策
議論．
Noticei 日
新聞 読
．講義
用意
．予習，
復習 時間 十分 確保．各学科 学事柄 活用
建設
的 議論 進期待．
Goali 資源流
理解 ，現在世界 起
問題 解決
提案
．
正
読
．冷静 議論．
Schedulei
1. 序論: 基本用語，単位 解説．
，統計
見方．
2.
需給 変化 (日本
需給)
3. 日本
供給 I (一次
源 化石燃料)
4. 日本
供給 II (一次
源 非化石燃料 (原子力))
5. 日本
供給 III (一次源 非化石燃料 (再生可能))6. 日本
供給 IV (二次
電力)
7. 日本
供給 V (二次・熱・石油)
8. 日本
供給 VI (二次
熱・石油)
9. 国際
動向
10.
需給 関
政策
11.
開発 動向 原子力政策
12. 輸送部門
供給政策
13. 新
対
政策
14.
安全保障
15. 総合討論
16. 総括Evaluation Criteriai
課題 (40%)，総合討論 (10%)，期末(40%)，
出席 (10%)Re-evaluationi．
Textbooki 適宜指示．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220347

Contacti⇒ Fushimi (総合科学部 3 号館 1N01, +81-88-656-7238, kfushimi@ias.tokushi
ma-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 研究室扉 貼
予定表 空欄時間帯．
)— 372 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)環境

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Tatsuo Hamano · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti

環境問題 環境管理手法
環境
学 ，
理解
学習 ，低炭素・循環型
環境負荷 少
社会 構築
個人
企業 取
組
，
地域環境 生 出 ，
地球環境 創造理解．
Outlinei 講義 前半
環境社会検定扱
内容
総合的 理解
，後半
環境
実行
学 ．
最後 一
人一人 日常生活 中
環境考．
Keywordi 環境, 生態系, ISO14000
Schedulei
1. 環境
2. 持続可能 社会 向
3. 地球人4. 環境 経済・社会
5.
暮環境
6. 環境 共生7. 中間試験
8. 環境
9. ISO14000
10. 伝統的 環境
11. 共生環境
12. 個人 環境:
13. 個人 環境:PDCA
14. 個人 環境:
15. 期末試験
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 出席 (原則遅刻 配点)，中間試験，
総合
評価．
Re-evaluationi
Textbooki
Referencei 講義 中 紹介
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220342
Contacti— 373 —⇒ Hamano (3N04, +81-88-656-7271, hamanot@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 12:00-12:30, Tuesday)Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

環境倫理学

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)Michio Ishida · Professor / Department of Human Sciences, Hiroyuki Yamaguchi · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 環境倫理学 通，倫理学 基本的 考 方 理解
． 現代社会「倫理的問題」 ，単 思想 価値観 問題
，
「社
会的問題」
理解
． 環境倫理学，
思想的背景，現代 環境倫理学 幾
潮流 取 上 ，現代 環境問題 考
基本的 知識 身
．
上 ，自分
調査 基
意見
力 身 付
．
意見 発表 ，
討議
力 身 付．
Outlinei 「環境倫理学」
新興 学問分野 成立 展開 追 ，論
多様
事例 紹介 検討．
Keywordi philosophy, ethics, environment, 社会 自然
Goali
1. 人文科学 (環境倫理学) 関
幅広 知識 理解 目標．
2. 日本語 論理的文章 書
能力 養成 目標．
3. 高 倫理観 涵養 目標．
Schedulei
1.
:「環境倫理学」 学
意義 (石田・山口)
2. 環境倫理学 系譜 (1):環境倫理学成立 背景:1950∼ 60 年代 環境破壊 自然保護思想 台頭 (山口)
3. 環境倫理学 系譜 (2):環境倫理学 源流:一九世紀主義 思想 (山口)
4. 環境倫理学 系譜 (3): 「自然 権利」論 中心 :・
「樹木 当事者適格」論文
訴訟 (山口)5. 環境倫理学 系譜 (4):「動物 解放」論 中心 :動物虐待防止法
・「動物 解放」(山口)
6. 地球温暖化問題 成立 (1):地球寒冷化論 温暖化論:酸性雨問題会議(山口)
7. 地球温暖化問題 成立 (2):
会議後 展開:地球温暖化問題 国際
問題化 冷戦 終結 (山口)
8. 地球温暖化問題 成立 (3):IPCC 成立 気候変動枠組 条約 締結:新国際枠組
模索 (山口)9. 地球温暖化問題 成立 (4):京都議定書
後 展開
10.
・
・
思想 講
．
・
区別
・
思想 ，
綱領
・
運動 重層構造，
，自己実現

関連 講
・

．(石田)

・
思想 講
．
・
・
批判，位階性 批判，自然 進化
社会 進化，
的 地域自治主義 講
．(石田)
12.
環境政策 講．1970 年代以降
環境政策 概観
上 ，地方自治体 環境政策
市 環境政策，・州
気候・環境・
研
究所
「
4」 講
．(石田)
13.
・
自然契約 思想 講
．自然 果
権利 主
体
．人間 自然関係 寄生関係
共生関係 変可能 ，等 論
．(石田)
14.
環境思想家
=
『自然
和解
道』 述
，実践的自然哲学 講．政治 主題「自然和解」
環境政策 哲学的・倫理学的基礎，自然 理解 広 意味
法 中 論
，人間中心主義 対
哲学的・倫理学的批判
思想
対決 中 論 ，自然中心主義的世界像，自然
人間，自然 法共同体 講．(石田)15. 「環境倫理学 現代的課題」:(石田)
Evaluation Criteriai 毎回 授業 最後 記入「一言」2 点 ×15=30
点，
2 回＝ 70 点．
Re-evaluationi 無
Textbooki
都度資料 配布．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218491
Contacti⇒ Ishida (2328, +81-88-656-7147, mishida@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 水曜日 14時∼ 15時)
⇒ Yamaguchi (共通教育 4 号館 404(11 年 3 月), +81-88-656-7615, yamag
uti@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 火曜10:30∼ 11:30)

11.

— 374 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

環境政策論 I

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Satoshi Kurisu · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 環境政策
体系的 理解，持続可能 社会転換 方向性 把握．
Outlinei 環境問題，環境政治・政策学，現代社会 基本的枠組
検討 ，，環境政策 関，理念，手法，決定過程 検討．
，環
境基本法 踏，大気，水，自然環境 関
規制 内容，循環型社会形成
政策論．最後 ，市民参加 観点
環境影響評
価 仕組
検討
．
Goali 環境政策 体系的理解
Schedulei
1. 環境問題
2. 環境政治・政策
3. 環境問題 国家 役割
4. 環境政策 理念
5. 環境政策 手法 (総論)6. 環境政策 手法 (規制，経済的手法，市民参加等)
7. 環境政策決定過程 (議会，行政)
8. 環境基本法 制定過程 概要
9. 規制 (大気，水，土壌)10. 規制 (自然環境保全)
11. 循環型社会形成政策 (廃棄物処理)
12. 循環型社会形成政策 (排出削減)
13. 環境影響評価 (事業) 市民参加
14. 環境影響評価 (戦略) 市民参加15. 試験

16.
Evaluation Criteriai 平常点 (20%) 期末試験 (80%)
Re-evaluationi
Textbooki
Referencei 授業中 指示
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218487
Contacti⇒ Kurisu (2207-1, +81-886567185, kurisu@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
— 375 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

自然保護論

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Masaya Satoh · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 自然保護

意味

実情
留意

理解 ，
取 組
行
良
，
良
考
．
Outlinei 自然 保護
異論
人．
，
野生生物 人間 生活圏 共有
場合 人間 開発行為 野生生物 生息
地 脅
場合等，生活 自然
優先
答
出
容易
．
，絶滅 心配野生生物 個体数調査 個体数 変動
予測
，
正確性 絶
議論
．
授業
，自然保護
意味 実際
具体的事例 多，考
解説．
Keywordi 自然保護, 野生生物, environmental protection
Goali 自然 保護
意味 方法 理解
Schedulei
1. 自然 価値何 1 - 現代人 自然
2. 自然 価値何 2 - 生態系
3. 自然 価値何 3 - 自然界 物質循環
4. 生物 個体数把握 事例
5. 自然保護思想 1 自然保護思想 芽生
6. 自然保護思想 2 - 世界各地 自然観
7. 自然保護思想 3 - 動物 死 対
文化的違
8. 日本 自然 自然観 1 - 江戸時代 開発
9. 日本 自然 自然観 2 - 日本 自然保護運動
10. 自然 守 方策 1 - 保護地区 自然公園 設定
11. 自然 守 方策 2 - 日本 国立公園，世界遺産
12. 自然 守 方策 3 - 野生生物 守
国内法
13. 自然 守 方策 4 - 野生生物 守
国際条約
14. 自然 守 方策 5 - 野生生物
人間
被害 管理 軋轢
15. 期末試験
Evaluation Criteriai 授業
取 組 状況 (毎回課
) 期末
試験 (
，資料持 込 可)評価．
Re-evaluationi 行
Textbooki
Referencei 適宜紹介
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218670

Contacti⇒ Satoh (+81-88-656-7222, satoh@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 376 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

生態学 I

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Tatsuo Hamano · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 生態学 基本 面白
理解．
Outlinei
生活上 知
方生態学 知見，調査 研究 行 上 重要
生態学的 基礎知識，実例
講述．
Keywordi 生物, 行動, 生態系
Goali 生態学 基本用語 理解.
Schedulei
1. 講義内容 説明
2. 繁殖行動 解発因
3. 配偶者選択
4. 行動 進化的安定戦略
5. 生存曲線，個体群 増殖
6. 個体数推定，生命表
7. 生態的地位，生態系，
分
8. 種間関係，群集 多様性
9. 捕食 被捕食関係，最適餌10. 擬態，r-K 戦略
11. 生物 多様性，
個体群
12. 自然保護 考
13. 生態学的研究 実例
14. 生態学 応用的研究 実例
15. 期末試験
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 出席 50 点 (原則遅刻 配点)，
50 点
Re-evaluationi
Textbooki
Referencei 講義 中 紹介
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218743
Contacti⇒ Hamano (3N04, +81-88-656-7271, hamanot@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 12:00-12:30, Tuesday)— 377 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

総合科学実践

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Takayoshi Miyazaki · Professor / Department of Human Sciences, Ryuji Yorioka · Professor / Department of Human Sciences, Tadashi Yamashiro · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Hiroshi Yamamoto · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 専門 異教員 ，共通複数
受講生
授業 運営 ，実践的 総合的 学習姿勢 体得
．授業 通
，文系，理
系相互 視点考 ，企画・調査 ，討論・発表
総合科学
実践力 養 ．
Outlinei 総合科学 関
諸問題 ，文系，理系 視点
考 実践的 解明
方式 授業
．欧米 文学 比較文化，
植物 環境 専門
4 名 教員 ，受講者
授業 内容 企画 ，
共通
複数
設定
，文献調査
(例:吉
野川干潟観察・流域水環境分析
・環境保全運動考察
複数開設) 通
文系・理系相互融合
視点，考察 深 ，最終的
成果 発表
．
Goali
1. 文系，理系双方 考 方 理解 融合．
2.
設定，
実施 文献 調査等 通
実践的
企画力 養 ．
3. 文献 購読 討論 通
論理的 思考 理解 高 ，成果発表 能力高．
Schedulei
1. 以下 計画目安，受講者 志向 関心，文献調査
動向 見
16 回 授業 運営
．

2.
3.
設定
討議 (2 回程度)
4. 授業 運営
討議・企画 (2 回程度)
5. 調査
(3 回程度)
6. 中間発表 (2 回程度)
7. 討論
調査 (3 回程度)
8.
発表 (2 回程度)
9. 総括
Evaluation Criteriai 授業
参加状況，議論 内容，発表 報告
評価．
Re-evaluationi
Textbooki

Referencei 授業 中 適宜紹介．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220352
Contacti⇒ Miyazaki (3309, 656-7131, miyazaki@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 火 · 木曜日 12 時 ∼ 13 時)⇒ Yorioka (1308, +81-88-656-7143, yorioka@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 火曜日 12 時
13 時)
⇒ Yamashiro (+81-88-656-7257, tyamash@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Yamamoto (総合科学部 3 号館 2N07, 7618, hiroshi@ias.tokushima-u.ac.jp)
Mail

総合的

— 378 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

総合科学特別講義

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Makoto Nakajima · Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Yoshio Kashida · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Makoto Ohashi · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Takanori Satoh · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 総合科学＝諸科学 総合
課題 解明
営
意義 方法
考察
．考察 領域 地域科学 据 ，地域課題 実践的解明 過程介．
Outlinei ◯総合科学部
1
教育課程 特徴＝総合科学 意義 課題 理解◯人文2· 社会 · 自然科学 総合
方法 実践的 理解． ◯地域
3
事例 考察 ，諸科学 総合
課題 · 方法 理解． ◯地域住民
4
対話 通
総合科学的 思考力 身．

紹．

Keywordi Integrated Science, Regional Science, Community Management,
Globalization
Noticei 11 月 12 日土曜日午後 ，「在宅療養 考」企画
(2)．補講 扱，正規 授業日程 開
望．
Goali ◯諸科学1
総合科学
関係 具体的 説明
．◯具体的
2
地域問
題 対 ，諸科学 編成
解決
計画 作成．◯総合科学的3
観点，自分 意見 表明．
Schedulei
1. 諸科学 総合科学:諸科学 総合
科学 必要
理由 考察 (中嶋)
2. 地域科学:Regional Science 形成 日本
展開過程 考察 (中嶋)
3. 地域科学 実際◯
1 :実際 地域問題 地域科学
解決 例 考察 (中嶋)
4. 地域科学 実際◯
2 :地域
取 組 県内自治体職員
報告 (中嶋)5. 在宅医療 総合科学:医療 看護 福祉 生活 共同 相克 考察 (樫田)
6. ※ 6·7 講 11/12 結合
開講(樫田)
7. 在宅医療:班別 討論 医療経済学 社会学 援用 (樫田)
8. 在宅医療:作成 向議論 (樫田)9.
化 総合科学◯1 (大橋・佐藤)10.
化 総合科学◯2 (大橋・佐藤)11.
化 地域社会◯1 (大橋・佐藤)12.
化 地域社会◯2 (大橋・佐藤)13.
化 環境問題◯1 (大橋・佐藤)14.
化 環境問題◯2 (大橋・佐藤)15.
化 大学 役割 (大橋・佐藤)
Evaluation Criteriai
内容及 出席状況 判定

Re-evaluationi 再試 行
Textbooki ◯5∼◯
8 除 教科書 用．関連資料 配付．◯
5∼◯8 :『「在宅医療」
人 』健康 良 友
社，00
Referencei 講義時 随時紹介
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220353
Contacti⇒ Nakajima (2218, +81-88-656-7181, makoto@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 1号館3階中棟(3M15) 相談時間 月曜日13:30-17:00)⇒ Kashida (SVBL3F 1, +81-88-656-9512, HCB00537@nifty.ne.jp) Mail (Office
15:00)
Hour: 火曜日 14:00⇒ Ohashi (656-7261, ohashi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Satoh (3N05, +81-88-656-7657, tsatoh@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 授業時間以外 平日 9:00-17:00)— 379 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Common Subjects)

Civil and Environmental Studies (Common Subjects)
Syllabus of Subjects• 学科共通科目
社会創生学 基礎 . . . Nakajima・Kitamura・Uehara・Hiraki・Satoh / 1st-year(2nd semester) . . 381
経済学

基礎 I . . . Naito / 1st-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 382

社会学

基礎 I . . . YABE / 1st-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 383

社会学

基礎 II . . . Higuchi / 1st-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 384

生命科学 基礎 . . . Yokoigawa・Satoh / 1st-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 385
法律学

基礎 I . . . Hayashi・Uehara / 1st-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 386

地理学

基礎 I . . . Toyoda / 1st-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 387

文系数学 基礎 . . . Hioki・Ishida・Kakei・Zhao・Toyoda・Yoshikawa / 1st-year(1st semester) . 388

Projects for Art Creation . . . Ishii・Hiraki・Kawarasaki / 1st-year(2nd semester) . . . . . . . . 389
化学 基礎 . . . Imai / 1st-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .390
生命科学基礎実験 . . . Nakagawa・Oyama・Ohashi・Satoh・Makabe・Matsuo・Satoh・Yamashiro・
Watanabe・Kanemaru・Yokoigawa・Hamano / 1st-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 391— 380 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Common Subjects)

社会創生学

基礎

2 units (compulsory) 1st-year(2nd semester)

Makoto Nakajima · Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Shuji Kitamura · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Katsuyuki Uehara · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Mitsuru Hiraki · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Masaya Satoh · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 1) 社会創生学科 教育課程 基本骨格 提示． 2) 総合科学 課題
意識 方法 紹介 ，各々 学生 卒業
学習計画 検討
促 ．
Outlinei 現代社会 重要「持続可能」 関 ，地域・文化・経済・行政・環境等 観点，具体的事例 紹介
，
「社会創
生学」
，
学問分野 総合 融合 必要
学 ．徳
島県内
持続可能
優
実践 数多 展開．
運動 中心的 担 手 協力 得 ，地域学
生 伝 ，地域社会 対
関心 喚起 ，地域調査 地域実習
主体的
取 組
働
．
Keywordi sustainable development, community manegement, integrated arts andsciences
Goali 地域
関
学問的諸課題方法
理解．
Schedulei
1. 「社会創生学」
挑戦:地域
課題 総合科学 力 発揮
(中嶋)
2. 「地域」 理念転換:経済成長至上主義 克服
持続可能 社会(中嶋)
3.「地域」 主体転換:住民 主体
計画策定・執行 仕組 (中嶋)
4. 「
街作 」
情報発信:全国的 実践例 (平木)5. 「大学生 住民
街作 」 現在:地域
(平木)
6. 「
街作 」 徳島 :徳島
実践例 (平木)
7. 地域社会 骨格 行政法(上原)
8. 地域政策 展開 法(上原)
9. 住民参加 地域
法(上原)
10. 「環境共生」 成 立 :自然観 変遷 環境破壊・環境保全 歴史 (佐藤)11. 「環境共生」 未来:環境 優
技術 地域
(佐藤)
12. 「地域生物資源」 利用:生物資源 観光・農業・産業・教育
活用 実
例 (佐藤)
13. 国際化時代
地域 再編成 課題 (北村)

14. 地域条件 地域環境 活
産業・地域
(北村)
15.
時代 新
地域
向
(北村)
Evaluation Criteriai 5 回
内容及 出席状況
総合的 評価．
Re-evaluationi 再試 行．
Textbooki 全般的用．講義時 関連資料 示 ．
Referencei 講義時 参考文献 紹介．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218698
Contacti⇒ 中嶋信:研究室 1号館3階中棟(3M15)．相談時間:月曜日13:30∼ 17:00．ma
koto@ias.tokushima-u.ac.jp [継承]— 381 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Common Subjects)

経済学

基礎 I

2 units (compulsory) 1st-year(1st semester)

Tohru Naito · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti
経済学 理論的 考 方 習得 基本事項 厳密 把握 理解目的．
Outlinei 本講義，消費者理論
生産者理論 議論 行
後，完全競
争市場 前提市場均衡理論 解説．後半
知識不完全競争市場，市場 失敗，不確実性 情報 経済分析，理論
経済学 先端 話 触予定．
Keywordi microeconomics, 消費者理論, 生産者理論, 市場均衡, 市場 失敗
Relational Lecturei “経済学/
経済学入門”(1.0), “経済原論 II”(1.0)
Goali
経済学 基本事項 理論的 説明．
Schedulei
1.
経済学 学
2. 需要 理論
3. 消費者行動 理論:需要 理論 背景
4. 供給 理論
5. 需要曲線 弾力性
6. 中間
7. 市場 理論
8. 需要 供給 解 経済問題
9. 余剰分析 解 経済問題
10. 市場 失敗 (1):外部性 公共財
11. 市場 失敗 (2):情報 非対称性
12. 市場 失敗 (3):独占
13. 不確実性
選択行動

14.
15. 筆記試験
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 期末
中間(課題) 総合評価
Re-evaluationi
Textbooki 『基礎経済学』小川光 (2003 年) 新世社
Referencei 講義 使用
等 公開．
Webpagei http://sites.google.com/site/s947140/
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218549
Contacti— 382 —⇒ Naito (naito@kyudai.jp) Mail

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Common Subjects)

社会学

基礎 I

2 units (compulsory) 1st-year(2nd semester)

Takuya YABE · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 私
取 巻 「社会」，
成立? < 社会的> < 個人的
>
関係
? 私
日
常生活
社会 構造 変容関連
? 本講義
，社会学 基礎的 概念 理論 用
，各々 日常的 経験「社会」 理解視座「社会学的想像力」 獲得
目指 ．
Outlinei 日本 社会学者
編集
『社会学』(長谷川 編集，有斐閣，2007)
．毎回一
設定
，
関
社会学 用
語 考 方 用問題点 論．
，徳島
事例 取 入授業 進．毎回 授業，論
視点 元 ，
自分
経験
記入
提出
．
Schedulei

Notei 次年度開講

1.
2. 親密性 公共性
3. 相互行為 自己
4. 社会秩序 権力
5. 組織
6.
7. 空間 場所
8. 環境 技術
9. 医療・福祉 自己決定
10. 国家11. 家族
12.
13.
境界
14. 格差 階層化
15. 文化 再生産
16.
相談
Evaluation Criteriai 期末

評価，毎回 授業 提出
判断．
Textbooki 長谷川公一，浜日出夫，藤村正之，町村敬志編『社会学』有斐閣，2007 年
Referencei•『社会学 (改訂第 3 版)』 而立社 1998 年
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218695— 383 —

(隔年開講)

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Common Subjects)

社会学

基礎 II

2 units (compulsory) 1st-year(2nd semester)

Naoto Higuchi · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 高校
社会学 学
人
．
人
対
，社会学的 思考法 教
講義 目的
．身近
起
社会現象 ，
，
意識的 考
社会学
見方 身
目標
．
Outlinei 秩序 逸脱，環境，集団，階層 教育，権力 支配即，自分 振 舞
歩
振 返
．自分
社会
作
，自分 社会，即解説．
Noticei 授業 「秩序」維持，15 分経過入室 認．
，携帯，授業 無効化
見次第退室．
，初回 詳細 説明
，必 出席
．欠席
不利益 蒙
関知
．
Goali 社会学的 思考
書
Schedulei

Re-evaluationi 行
Textbooki 特
Referencei 関連
書籍
初回 配布
．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218696
Contacti⇒ Higuchi (1210, +81-88-656-7200, vyw03403@nifty.ne.jp) Mail
Notei 隔年開講．平成 24 年度開講

1.
2. 秩序 統制 (1):規範・監視・契約
3. 秩序 統制 (2):互酬 連鎖
社会
4. 環境 社会 (1):合理性 悲劇
5. 環境 社会 (2):社会的費用 社会的負担
6. 主観 客観 (1):逸脱 犯罪
7. 主観 客観 (2):主観 客観
8. 真実
何 :映画『羅生門』鑑賞
9. 支配 正統性 (1):社会 政治
10. 支配 正統性 (2):社会
11. 教育 階層 (1):教育 選別
12. 教育 階層 (2):進学 階層
13. 集団 排除 (1):社会
14. 集団 排除 (2):社会的包摂 社会的排除
15.
Evaluation Criteriai 詳
際 資料 配，授業中
課題 30%，小20%，大50% 基本．到達度 評価
場合，
選択肢 用意．
— 384 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Common Subjects)

生命科学

基礎

2 units (compulsory) 1st-year(1st semester)

Kumio Yokoigawa · Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Takanori Satoh · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti ・生物 ，
生体成分 密接 相互作用
「生
」状
態 維持
．本講義
，生命 単位細胞 主要生体成分，
構造 機能 理解共 ，
代謝 制御機構
通，生命現象 基礎 学
目的(横井川)． ・細胞 多種多様 化学物質構成，生命現象 詳細 制御
化学反
応 連鎖 基．
生命科学 基礎
細胞 構成
化
学成分
学 (佐藤)．
Outlinei ・生命 単位
細胞 主要生体成分 構造 機能，代謝 制御機構 通
生命現象 基礎 学 (横井川)． ・生命科学 基礎
細胞 構成
生体高分子 (
質，糖，脂質，核酸) 化学的
基礎 遺伝情報 流
学 (佐藤)．
Goali 生命 自然科学的 統一像 得(横井川)．細胞 構成
生体高分子，
構造 特性 理解(佐藤)．
Schedulei
1. 生命科学全般 概説 ，生命現象 包括的 概念 教授(横井川)
2. 生命誕生 歴史 多様 生物 解説(横井川)
3. 真核細胞 原核細胞 構造 機能 解説(横井川)
4. 細胞 増殖 分化
解説
(横井川)
5. 遺伝
解説
(横井川)
6.
代謝 解説
(横井川)
7. 脂肪代謝
酸代謝 解説(横井川)
8. 感染症 薬剤耐性解説
(横井川)
9. 生命 化学的基礎 (佐藤)10. 細胞 構成
元素 原子 (佐藤)11. 細胞 構成
生体高分子 (質)(佐藤)
12. 細胞 構成
生体高分子 (糖)(佐藤)13. 細胞 構成
生体高分子 (脂質)(佐藤)14. 細胞 構成
生体高分子 (核酸)(佐藤)15. 核酸 遺伝情報 流 (佐藤)16. 定期試験
Evaluation Criteriai ・授業
取組 態度 (25%)，定期試験 (25%)
総合的 評価(横井川)． ・毎回 課題 (30%) 定期試験 (20%) 合計 成績
算出
(佐藤)．

Textbooki 「Essential 細胞生物学」(南江堂)
Referencei ・生命科学 (東京化学同人)(横井川) ・授業中 随時配布
．配布
資料
実施
課題 HP 掲載
(佐藤)．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218748
Contacti⇒ Yokoigawa (3221, +81-88-656-7267, yokoigaw@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Satoh (3N05, +81-88-656-7657, tsatoh@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 授業時間以外 平日 9:00-17:00)— 385 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Common Subjects)

法律学

基礎 I

2 units (selection) 1st-year(1st semester)Kiyomi Hayashi · , Katsuyuki Uehara · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 人権意識 体得 ，国家 個人，国家 国民
関係，
国際社
会
人権
，
洞察力 身
．
Outlinei 個人・自由・平等・主権，憲法 基本的 考 方 (総論)，
憲法思想，歴史的背景，統治機構 仕組
人権 基礎的・総論的内容
講義．
Keywordi 個人, 自由, 平等, 主権
Noticei
心得
学生 受講 取 消 ．
Goali 憲法・国際法 公法的 思考様式 体得．
Schedulei
1. 近代法 価値観 成立史
2. 立憲主義 成立過程-英国，米国，仏国3. 国民主権
民主主義
4. 人権 保障
5. 人権 国際法
6. 日本 憲法 歴史
7. 明治憲法 制定過程
8. 明治憲法 特質
9. 新憲法 制定過程
10. 日本国憲法 基本原理 I(国民主権・人権尊重主義)
11. 日本国憲法 基本原理 II(非武装平和主義・安全保障 国際法)
12. 憲法 国際法
13. 人権総論
14. 人権 「公共 福祉」
15. 法 下 平等
16. 試験
Evaluation Criteriai，受講態度，出欠評価．
Re-evaluationi
Textbooki 根本博愛 · 青木宏治編『地球時代 憲法』第二版 (法律文化社)
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218997
Contacti⇒ Hayashi .
⇒ Uehara (+81-88-656-7173, uehara@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
— 386 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Common Subjects)

地理学

基礎 I

2 units (selection) 1st-year(2nd semester)

Tetsuya Toyoda · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 経済 情報

化 急速 進 現代，地域
直．
経済活動 地域 資，
農業，工業，商業
．
地域 立地
系
授業 目的
．前半 ，
代表
古典理論 系譜 紹介 ，後半
新
展開 応用
学 ．
問

源 市場 前提 成立
産業 立地
支
統的
論理的 考
，
，
現代
立地論
Outlinei 経済地理学概説
Keywordi geography, regional science, regional economics, policy science,industry, location
Noticei 隔年開講
，平成 23 年度 開講．
Goali 人文地理学 体系 中 最 重要 根幹部分
経済地理学 基礎理論 学 ，社会現象 理論的・空間的 考察
能力 身
重
視
．
Schedulei
1. 地理学 体系 立地論 系譜
2.
農業立地論
3. 地代 土地利用
4.
工業立地論
5. 外部経済 集積 利益
6.
中心地理論
7. 都市 階層的8.
(第 1 回)
9.
立地
10. 流通革命
立地戦略
11. 公共施設 立地・配分
12.
産業立地
13.
産業
論
14.
多国籍企業
15.
(第 2 回)
16. 授業
Evaluation Criteriai 授業内容 確認 復習 兼
(持 込 不可) 実
施 ，授業
取 組
併
成績評価
．

Re-evaluationi
Textbooki 松原宏編著『立地論入門』古今書院，2002 年．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218870
Contacti⇒ Toyoda (+81-88-656-7154, toyoda@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 木曜 12:00∼ 13:00)
Notei
授業 教員免許取得 (中学校 · 社会，高校 · 地歴)
必修科目．開講年次 注意
履修計画 立．

— 387 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Common Subjects)

文系数学

基礎

2 units (selection) 1st-year(1st semester)

Zenro Hioki · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences, Motohiro Ishida · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Hidekazu Kakei · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Tong Zhao · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Tetsuya Toyoda · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Ryugo Yoshikawa · Part-time Lecturer
Targeti 大学受験 場面
文系 分類
分野
，専門課程
数
学的
説明 統計的 手法
分析 頻繁．経済学，社会学，地理学，行動科学，数式 全 出
教科書 探
難
．
一般社会
，数学 関
計算力 思
考力 職業 必要 基礎的能力
，各種試験
必須
．
場合
，高校 学習数学 知識 能力 前提
．
授業
，高校 学
数学 大学 人文・社会科学
展開
活用
具体的 例示，基本
数学 復習 必要 能力 固
目的．「数学 苦手」
学生
，
授業 受講
．
Outlinei 人文・社会科学 求
数学 基礎
考 方
Keywordi 高校数学, statistics
Relational Lecturei “情報処理 基礎 I”(0.5), “情報処理 基礎 II”(0.5)
Noticei 受講者 数学 関 特 予備知識 必要．
，
数
学 対 苦手意識 不安感 持
受講生 対象．
Goali 人文・社会科学
求
数学的 基礎知識 身．
Schedulei1.
分析 (1) 徳島 交通安全県 ?
2.
分析 (2) 平均的 所得額?
3.
分析 (3) 視聴率
調?
4. 確率 (1)
強 人・弱 人?
5. 確率 (2)宝
大金持?
6. 確率 (3) 偏差値
大事?
7. 図形 式 (1)丸 ?
8. 図形 式 (2) 関数
関係 ?
9. 図形 式 (3) 線形計画法?
10. 指数・対数 (1)金金 借?
11. 指数・対数 (2) 震度違?
12. 指数・対数 (3) 対数 表
何 便利?
13. 微分・積分 (1) 平均速度 瞬間速度 違?
14. 微分・積分 (2) 最大値 最小値?

15. 微分・積分 (3) 学歴 生涯賃金 関係 ?
16. 授業
Evaluation Criteriai 課題 小
理解度 見
，授業
取
組
総合的 評価．
Re-evaluationi．
Textbooki
Referencei 授業時間
配布．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218993
Contacti⇒ Hioki (IAS Building 3, Room 1N04, +81-88-656-7234, hioki@ias.tokushim
在室中
a-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 火曜日 11:50∼ 13:00 (質問可))⇒ Ishida (ishida-m@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Kakei (B 棟 206, +81-88-656-7166, kakei@ias.tokushimau.ac.jp) Mail (Office Hour: 水曜 5·6 時限)⇒ Zhao (+81-88-656-7176, zhaotong@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 月曜日 12:50∼ 14:20 水曜日 12:50∼ 14:20)⇒ Toyoda (+81-88-656-7154, toyoda@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 木曜 12:00∼ 13:00)⇒ Yoshikawa .

— 388 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Common Subjects)

Projects for Art Creation

2 units (selection) 1st-year(2nd semester)

KENJI Ishii · Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Mitsuru Hiraki · Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Takamitsu Kawarasaki · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 芸術
私達 住 地域 活性化 貢献．
Outlinei
使
地域活性化事業
理解 ，対象地域 調査結果
基 地域 相応
発想 ，地域住民参加型
作品制作．
Keywordi 芸術, 地域活性化
Goali 地域 活性化 貢献．
Schedulei
1. 地域活性化事業
2.
使
地域活性化事業
3. 地域 視察，調査等
4. 地域 視察，調査等
5. 美術 使
地域活性化 発想 意見交換
6. 美術 使
地域活性化 発想 意見交換及 役割分担
7. 住民
意見交換
8. 地域住民
共同作業
作品制作 (説明)9. 地域住民
共同作業
作品制作 (制作)
10. 地域住民
共同作業
作品制作 (制作)
11. 地域住民
共同作業
作品制作 (制作)
12. 地域住民
共同作業
作品制作 (制作)
13. 地域住民
共同作業
作品制作 (制作)
14. 完成作品 記録及 聞 取 調査
15. 外部 向成果発表会

16.
Evaluation Criteriai 地域活性化事業 理解
積極的 参加 評価．
Re-evaluationi 行．
Textbooki 使用
Referencei
 菜 花里美発見展記録集 監修 北川
発行 現代企画社
 大地 芸術祭 越後妻有
2000 監修 北川
発行
現代企画社
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218331
Contacti⇒ Hiraki (103, +81-88-656-7167, hiraki@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 火曜日 昼休 )— 389 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Common Subjects)

化学 基礎

2 units (selection) 1st-year(2nd semester)

Shoji Imai · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 専門 進
, 科学 諸分野 専攻
上 必要, 化学 基礎的内容 修得
目的．
Outlinei 原子 分子 構造
説明 , 物質 性質 化学結合 性質 基
理解
述
．化学物質相互 変換
原理
基
起
述
．
Keywordi atomic structure, chemical bond, 物質 三態, chemical reaction,

thermodynamics
Noticei 予習 前提 講義 進
，事前 内容 調
．遅刻
．
Goali
1. 原子 構造 関
基礎的 内容 理解．
2. 化学結合 種類 特徴
理解．
3. 化学反応式 量的関係 理解．
4. 物質 三態 間 関係
理解．
5. 酸 塩基，酸化 還元
理解．
6. 熱力学 基礎的内容
理解．
Schedulei
1. 化学 基礎 原子 構造
2. 量子数 電子 軌道
3. 分子軌道 共有結合
4. 化学結合 種類 特徴
5. 化学反応 物質量6. 理想気体 実在気体
7. 物質 三態 相律
8. 固体 構造9. 希薄溶液 性質
10. 反応速度
11. 酸• 塩基 pH
12. 酸化• 還元 電池
13.
反応熱
14.
熱力学第 2 法則
15. 化学平衡 自由16. 総括授業

授業 臨

下Evaluation Criteriai 中間試験，定期試験，平常点 加味
総合評価．
Re-evaluationi 一定 基準 満場合

等 結果 出席状況

再試験 行 ．
Textbooki 芝原寛泰• 齊籐正治 著 「< 大学
橋渡 > 一般化学」 化学同人
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218479
Contacti⇒ Imai (総合科学部 3 号館 2N08, +81-88-656-7273, imai@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 前 · 後期 火 10:30-11:40，木曜日 13:30-14:20)— 390 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Common Subjects)

生命科学基礎実験

2 units (selection) 1st-year(1st semester)Hideyuki Nakagawa · Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Yasuo Oyama · Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Makoto Ohashi · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Takanori Satoh · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Kazuhiro Makabe·W. · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Yoshinori Matsuo · Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Masaya Satoh · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Tadashi Yamashiro · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Minoru Watanabe · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Kaori Kanemaru · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Kumio Yokoigawa · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Tatsuo Hamano · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 高校 生物学 履修
学生 中学校生物学的知識 忘．
，大学生活，
大学院生活
社会生活 入，苦労多．日常社会 話題
生命科学分野 話．
，高校 生物学 履修
学生，，生物学 履修学生，新鮮 気持「生命科学」 触思．
実習，生命科学系 実験 行 上 必要
基本的 技術体験
同時 ，生命 基本的現象 観察・理解．
Outlinei 目的
書，社会 出「最 身近 学問」 生命科
学．
，健康問題，環境問題
理解
生命科学分野 知識
求．生命科学 実験 一端 触，問題 容易 理解
「切 掛 」．細胞 (単細胞生物，心臓細胞，卵子，精子)，微生物，昆虫，植物，生体分子 (DNA
)
，毎
回，様々
生命科学 知識 広．同時 ，生命科学実験 基礎技術理解．
Keywordi life science
Noticei 自分 積極的 「生命現象」 体験
．
，必要 応
図書館
生命
疑問点 調
，面白 内容作
成．
Goali
1. 生命科学 (生命現象) 興味 持．
2. 生命科学系 実験 行 上 最低限必要 器具 · 機器 操作法，基本的
技術習得．
Schedulei
1.
(実習 進 方，内容，，受講学生 確認
一般的
指導 行)
2. 顕微鏡 使 方 (中学・高校 顕微鏡 違) 淡水中

観察 (水一滴 中 世界 多生物)
単離心筋細胞 収縮運動 細胞 死 (心臓 一個 細胞 収縮，
細胞 死
現象 観察
)
4.
赤血球 凝集反応 (血液型 判定 基礎 解)5. 生命科学情報処理 基礎 (
，生命科学
必須
)
6. DNA 抽出 (DNA 診断 第一歩
技術)
7. 無菌操作 (私
微生物 囲
実感
)
8.
酸 定量 (生命現象 中 大
役割 果
酸 定量
)
9. 葉 樹木 検索表 作(身近 植物 注意深 見)
10. 小型魚類 色素胞 伸縮 及影響 (細胞 運動 様子 観察)
11.
人工受精 初期発生 (卵 受精
発生
様
子 観察
)
12.
過法
生体分子 分離精製 (分子量 異生体分子 分子量
大
順 分離)
13. 動物個体群 成長 生残 (貝採集測定 ，成長率 生残率 推
定)Evaluation Criteriai 提出
内容 ，実習参加，基本的 実習態度 含
評価．全
実習 平均点 評価．
Re-evaluationi 実習，再評価．
Textbooki 実習 1 回目 具体的(実習書) 示 ，実習 概要
説明．必要 応，個々 実習配布．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218745
Contacti⇒ Nakagawa (3222, +81-88-656-7259, sea-hide@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 391 —

3.

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Common Subjects)(Office Hour: 研究室 在室 時．)
⇒ Oyama (総合科学部 3 号館 3N06, oyama@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour:
相談内容及 日時 打 合
決定
．時間
有効 使
．)
⇒ Ohashi (656-7261, ohashi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Satoh (3N05, +81-88-656-7657, tsatoh@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 授業時間以外 平日 9:00-17:00)⇒ Makabe (N3220, +81-88-656-7269, )⇒ Matsuo (3109, 656-7270, matsuo@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Satoh (+81-88-656-7222, satoh@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Yamashiro (+81-88-656-7257, tyamash@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Watanabe (+81-88-656-7253, minoru@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Kanemaru (+81-88-656-7268, kanemaru@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Yokoigawa (3221, +81-88-656-7267, yokoigaw@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Hamano (3N04, +81-88-656-7271, hamanot@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 12:00-12:30, Tuesday)
Notei 実習全体
質問 渡部 (minoru@ias.tokushima-u.ac.jp)
願．個々 実習
質問 担当
教員
願
．

— 392 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)
Syllabus of Subjects
•

•

科目

日本経済論 . . . Nakajima / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 421

環境政策論 I . . . Kurisu / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 395

会計学 I . . . Miki・Ishida / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 422

憲法 . . . Hayashi・Uehara / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 396

会計学 II . . . Miki・Ishida / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 423

行政法 I . . . Uehara / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 397

経営学 I . . . Takahashi・Ishida / 2nd-year(1st semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 424

経済学 I . . . Zhao / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 398

経営学 II . . . Takahashi・Ishida / 3rd-year(2nd semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 425

Public Finance1 . . . Ishida / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 399
地域経済論 . . . Nakajima / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 400
公共政策論 . . . Nagai・Ishida / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 401
経済学 基礎 II . . . Tachibana / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 402
法律学 基礎 II . . . Naoi・Uehara / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 403

経営学 III . . . Tada / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 426
国際関係論 I . . . Aiba / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 427
国際関係論 II . . . Aiba / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 428
国際法 . . . 湯山・Uehara / 3rd-year(1st semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .429

財政学 II . . . Ishida / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 417

World Economy1 . . . Mizushima / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 430
World Economy 2 . . . Mizushima / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 431
思想研究 . . . Yoshida・Yamaguchi・Ishida / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . 432
地域政策論 I . . . Kitamura / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 433
地域政策論 II . . . Kitamura / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 434
市民活動論 . . . Hagiwara・Kashida / 2nd-year(1st semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 435
地域社会論 . . . YABE / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 436
比較社会論 . . . Ueno / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 437
社会統計学 I . . . Toyoda・Ishida / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 438
社会統計学 II . . . YABE / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 439
Information and Profession . . . Yoshida / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 440
情報社会 情報倫理 . . . Yoshida / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 441
環境政策論 II . . . Kurisu / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .442
環境倫理学 . . . Ishida・Yamaguchi / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 443
自然保護論 . . . Satoh / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 444
環境. . . Hamano / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 445
Environmental Risk Assessment and Management . . . Yamamoto・Hamano / 2nd-year(2nd環境経済学 . . . Mayumi / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 418

semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 446

理論経済学 I . . . Tachibana / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 419

計画 数理 . . . Namerikawa / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 447

理論経済学 II . . . Tachibana / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 420

計画 論理 . . . Kondo / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 448

選択科目
民法 I . . . Naoi / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 404
民法 II . . . Naoi・Uehara / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .405
刑法 I . . . Yamamoto・Uehara / 3rd-year(1st semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 406
刑法 II . . . Yamamoto・Uehara / 3rd-year(2nd semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 407
行政法 II . . . Uehara / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 408
商法 I . . . Shimizu / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 409
商法 II . . . Shimizu / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 410
企業取引法 . . . Shimizu / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 411
経済法 I . . . Izumi・Uehara / 2nd-year(1st semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 412
経済法 II . . . Izumi・Uehara / 2nd-year(2nd semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 413
経済学 I . . . Naito / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 414
経済学 II . . . Mayumi / 3rd-year(1st semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 415
経済学 II . . . Zhao / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 416— 393 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

Urban & Transport Planning . . . Yamanaka・Kondo / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . 449
公共政策演習 IA . . . Uehara / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 450
公共政策演習 IA . . . Uehara / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 451
公共政策演習 IA . . . Kurisu / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 452
公共政策演習 IA . . . Kurisu / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 453
公共政策演習 IA . . . Aiba / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 454
公共政策演習 IA . . . Aiba / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 455
公共政策演習 IA . . . Shimizu / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 456
公共政策演習 IA . . . Shimizu / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 457
公共政策演習 IB . . . Mayumi / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 458
公共政策演習 IB . . . Mayumi / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 459
公共政策演習 IB . . . Zhao / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 460
公共政策演習 IB . . . Zhao / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 461
公共政策演習 IB . . . Ishida / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 462
公共政策演習 IB . . . Ishida / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 463
公共政策演習 IB . . . Tachibana / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 464
公共政策演習 IB . . . Tachibana / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 465
Seminar: IB . . . Mizushima / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 466
Seminar: IB . . . Mizushima / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 467
公共政策演習 IB . . . Tada / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 468
公共政策演習 IB . . . Tada / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 469
公共政策演習 IB . . . Nakajima / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 470
公共政策演習 IB . . . Nakajima / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 471
公共政策演習 IB . . . Naito / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 472
公共政策演習 IB . . . Naito / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .473

• 総合科学科目

比較文化論 . . . Arima・Tajima・Katsura・Yorioka・Herbert / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . 474
地域交流史 . . . Azuma・Yoshimori・Kinugawa・Sakuma / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . 475
日本経済 社会 . . . Nakajima / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 476
社会心理学 . . . Sato / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 477
運動文化論 . . . Nakamura / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 478— 394 —

健康行動論 . . . Araki・Obara・Matoba・Satake・Miura / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . 479
地域健康福祉論 . . . Tanaka / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 480
社会論 . . . Higuchi / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 481
地域創生論 . . . Nakajima / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 482
地域文化論 I . . . Takahashi / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 483
共生社会論 . . . Kashida / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 484
情報論 . . . Kawarasaki / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 486
芸術文化論 . . . Kataoka / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 487
情報 数理 . . . Nakayama / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 488
現象 数理 . . . Ono / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 489
数学 社会 . . . Katayama・Ohbuchi / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 490

Natural Resources and Energy . . . Fushimi / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . 491
生態学 I . . . Hamano / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 492
総合科学実践

. . . Miyazaki・Yorioka・Yamashiro・Yamamoto / 3rd-year(1st semester)493
総合科学特別講義 . . . Nakajima・Kashida・Ohashi・Satoh / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . 494

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

環境政策論 I

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Satoshi Kurisu · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 環境政策
体系的 理解，持続可能 社会転換 方向性 把握．
Outlinei 環境問題，環境政治・政策学，現代社会 基本的枠組
検討 ，，環境政策 関，理念，手法，決定過程 検討．
，環
境基本法 踏，大気，水，自然環境 関
規制 内容，循環型社会形成
政策論．最後 ，市民参加 観点
環境影響評
価 仕組
検討
．
Goali 環境政策 体系的理解
Schedulei
1. 環境問題
2. 環境政治・政策
3. 環境問題 国家 役割
4. 環境政策 理念
5. 環境政策 手法 (総論)6. 環境政策 手法 (規制，経済的手法，市民参加等)
7. 環境政策決定過程 (議会，行政)
8. 環境基本法 制定過程 概要
9. 規制 (大気，水，土壌)10. 規制 (自然環境保全)
11. 循環型社会形成政策 (廃棄物処理)
12. 循環型社会形成政策 (排出削減)
13. 環境影響評価 (事業) 市民参加
14. 環境影響評価 (戦略) 市民参加15. 試験

16.
Evaluation Criteriai 平常点 (20%) 期末試験 (80%)
Re-evaluationi
Textbooki
Referencei 授業中 指示
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218487
Contacti⇒ Kurisu (2207-1, +81-886567185, kurisu@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
— 395 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

憲法

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)Kiyomi Hayashi · , Katsuyuki Uehara · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 人権意識 体得 ，国家 個人，国家 国民
関係
，
洞察力 身
．
Outlinei 自由・平等・人権・主権・ 民主主義
，憲法 人権規定 内容 中心 講義．
Keywordi 自由, 平等, 人権, 主権, 民主主義
Fundamental Lecturei “法律学 基礎 I”(1.0)
Noticei
心得
学生 受講 取 消 ．
Goali 人権意識 体得 ，国家 個人，国家 国民
関係
，
洞察力 身
．
Schedulei
1. 象徴天皇制 国民主権
2. 非武装平和主義 自衛隊
3. 思想・良心 自由
4. 信教 自由 I(法制度)5. 信教 自由 II(判例 動 )6. 学問 自由
7. 表現 自由 I(憲法上 地位)
8. 表現 自由 II(合憲性 判断基準)
9. 人身 自由10. 生存権 教育 受権利
11. 労働基本権
12. 私的所有権
13. 権力分立制 I(国会 内閣)
14. 権力分立制 II(裁判 独立)
15. 違憲審査制
16. 試験
Evaluation Criteriai，受講態度，出欠評価．
Re-evaluationi
Textbooki 根本博愛・青木宏治編『地球時代 憲法』第二版 (法律文化社)
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218589
Contacti⇒ Hayashi .
⇒ Uehara (+81-88-656-7173, uehara@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
— 396 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

行政法 I

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Katsuyuki Uehara · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 行政法 ，行政活動 規律
法，
適用範囲 ，現代，
生活領域 及．本授業，行政法 共通一般理論 (行政法総論)，行政法 基本原理，現代型行政法
行政手続，情報公開，古典的行政法
行政行為
説明 ，行政法 基本的理解 獲得
目的．
Outlinei 行政法 基本原理 行政行為 法
Keywordi 行政, 法治行政, 行政行為, 行政裁量, 行政強制
Noticei 六法 持参
受講．
Goali 行政法 基本原理並
行政行為
法的
理解 ，行政法
特有 法的思考力 養 ．
Schedulei

1.
2. 行政・行政法概念
3. 行政法 発展・行政法 法源
4. 行政法公法 私法 (1) 公法私法二元論
5. 行政法公法 私法 (2) 特別権力関係論
6. 行政法関係
7. 法律
行政 原理
8. 行政手続 (1) 行政手続法理
9. 行政手続 (2) 行政手続法
10. 行政行為 (1) 行政行為 概念，種別
11. 行政行為 (2) 行政行為 効力，瑕疵
12. 行政行為 (3) 行政行為 取消・撤回，附款
13. 行政行為 (4) 行政裁量
14. 行政上 実効性 確保
15. 試験
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 記述式
学期末試験 成績 基本
席
平常店 考慮
．
Re-evaluationi 実施．
Textbooki 原田尚彦「行政法要論」(全訂第 7 版増補版) 学陽書房
Referencei 別冊「行政法判例百選 III(第 5 版) 有斐閣
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218540

Contacti⇒ Uehara (+81-88-656-7173, uehara@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 水曜日12時∼ 12時50分)，出— 397 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

経済学 I

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)Tong Zhao · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 長

人生
，
．
知識 教

，貯蓄
，住宅
借
，保険，株式，信託
金融商品 向 合
授業
，皆
社会人
必要
経済
学
目的
．
経済学
出発 ，経済全体
学習上，我々 生活 密接 関連
国 金融政策 財
政政策
時間 割 当解説
予定．
Outlinei 経済学 基礎科目
Noticei 数学 関
，微分
高校教科書
知識
十分
，授業中 必要 応
説明．原則
毎回 授業 最後 15分
演習問題 時間 当．
Goali 経済学 基本的 考 方 理解 ，経済学 基
分析能力 身Schedulei
1. 1．講義(1 回)
2. 2．
経済学 諸概念 (2 回)
3. 3．国民所得 決定(2 回)
4. 4．貨幣 需要 供給 (2 回)
5. 5．IS-LM 分析 (3 回)6. 6．金融 · 財政政策 効果 (2 回)
7. 7．新古典派
派 経済体系 比較 (1 回)
8. 8．試験
Evaluation Criteriai 出席 期末試験
Re-evaluationi 原則的 行，病気等 止得
事情 場合
実施
Textbooki「
経済学 I 入門篇」 東洋経済新報社
「
経済学 II 応用篇」 東洋経済新報社
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219005
Contacti⇒ Zhao (+81-88-656-7176, zhaotong@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 水曜日 13:00-14:30)
Notei 総合科学部 1 号館 3 階中棟,
以外 時間
事前
連絡
対応
— 398 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

Public Finance1

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)Kazuyuki Ishida · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 財政 制度 現状 理解 ，財政学 基礎的 理解 得 ．
Outlinei 財政学 I 財政学 II 合，財政学全般講義 行 ．部
分的経済学
経済学 方法 用
，極力数式
説明
避 ，
言葉 多用
解説
．
Keywordi 政府, 予算, 税, 財政
Relational Lecturei “PublicFinance2”(0.5), “経済原論 I”(0.5), “経済原論 II”(0.5)
Noticei 通年
履修 推奨．
Goali 1，財政 現状 理解． 2，財政学 基礎的理解 得 ．
Schedulei
1. 財政 財政学
2. 日本 財政制度 (1) 予算・決算・会計
3. 日本 財政制度 (2) 国家財政・地方財政
4. 日本 財政制度 (3) 政府間財政
5. 財政 3 機能 (1) 資源配分機能
6. 財政 3 機能 (2) 所得再分配機能
7. 財政 3 機能 (3) 経済安定化機能
8. 財政 金融
9. 政府 捉 方10. 租税 基礎
11. 日本 税制:国税・地方税
12. 税制 経済効果
13. 消費課税
14. 所得課税
15. 資産課税
16. 定期試験 (，期末)Evaluation Criteriai 授業
取組 (20%)，中間試験 (中間)(30%)，定期試験 (期末)(50%)
Re-evaluationi 無
Textbooki 無
Referencei 講義中 配布．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218666
Contacti⇒ Ishida (2206, +81-886567169, k-ishida@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
— 399 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

地域経済論

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Makoto Nakajima · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 地域経済 対
関心 高．都市 過密問題 地方圏 過疎問題 深，実践的解決 求．地域経済学
(論)
要請 対応
形成
比較的新
学問領域
．
講義 地域社会 土台
地域経済 構成 動態 検討，地域問題解決
理論 手法 獲得
課題．
Outlinei 地域問題・地域経済構造分析・地域政策 3 領域 地域経済論 校正．
基本骨格 理解上 ，四国 徳島 例 用，実証的 考察 行 ．
Keywordi regional problems, regional economy, regional policy
Goali 1) 地域経済学 基礎概念 理解 活用．2) 実証的 地域経済 分
析．
Schedulei
1. 地域問題 地域経済 地域経済論 (学) 課題 構成 講義計画
2. 地域経済 国民経済 「地域」経済 概念 地域経済論 系譜
3. 地域政策 理念 体系 欧米諸国 地域政策 展開過程 検討
4. 地域政策 地方自治 政策主体 (行政 · 議会 · 住民団体) 役割
5. 地方自治 歴史 現状 日本 地方自治制度 展開過程 現位置
6. 地域政策 展開過程 (1) 日本経済 成長様式 地域政策 関係
7. 地域政策 展開過程 (2) 高度成長期 地域政策 理念 展開内容
8. 地域経済分析 方法 (1) 人口構造 動態
分析手法 紹介
9. 地域経済分析 方法 (2) 産業構造 動態
分析手法 紹介
10. 地域経済分析 方法 (3) 地域経済及 地域政策 担 手 状態
11. 県内地域経済 動向 (1) 過疎地域
産業 社会 状況 課題
12. 県内地域経済 動向 (2) 地方中核都市周辺部
動向 課題
13. 転換期 住民自治 (1) 地域
新理念及 政策体系
14. 転換期 住民自治 (2) 新地域推進体制 住民 役割
15. 地域経済論 学 方 地域経済論 近年 動向 研究課題
Evaluation Criteriai 講義中 exercise
最終
結果
判定
．
Re-evaluationi 再試 行
Textbooki 各回 講義
参考資料 用運営．全体 参考書 下記
通 ．
Referencei 中嶋信『新「公共」』自治体研究社，2007 年，1,200+税．

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218777
Contacti⇒ Nakajima (2218, +81-88-656-7181, makoto@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 月曜日 13:30˜17:00 研究室(総合科学部1号館3F中棟3M15))— 400 —

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公共政策論

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Shinya Nagai · Associate Professor / Shikoku University, Kazuyuki Ishida · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti
社会問題
対策 一社会人
考基礎 形成．
具体的 政策 解説
，政策
理解 深
．
Outlinei 公共政策 守備範囲 非常 広 ．
，財政的 制約，行政時代．多様 主体
最適 公共
供給 求
時代
． 本講義
，現在 政策課題
少子高齢
化問題
諸政策 話
，公共政策全体
理解 深
授業展開．
Keywordi 公共部門, 政策形成, 少子高齢化,
Goali
1. 公共政策 概念 理解
2. 現代社会
政策形成過程 理解
Schedulei
1.
-公共政策 概念2. 公共政策 担 機関
3. 公共政策 変遷-科学的管理
選択 始
4. 公共政策 最前線5. 少子高齢化
課題 (総論)6.
3 法◯大店立地法，都市計画法
17.
3 法◯中心市街地活性化法
2
8. 公共交通 衰退
9. 保育所問題
10. 若者 就業問題
11.
国 財政危機12. 社会保障問題◯年金
1
13. 社会補償問題◯健康保険
2
14. 「新公共」 形成 向
15. 試験

Contacti⇒ Nagai .
⇒ Ishida (2206, +81-886567169, k-ishida@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei 授業 最初 出席 取
．私語禁止．

16.
Evaluation Criteriai 平常点 (30%) 試験 (70%)
Re-evaluationi
Textbooki
Referencei
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218600— 401 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

経済学

基礎 II

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Yoshio Tachibana · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 生産力的 最 高 水準 達
資本主義経済 分析的，総合的 考察
必要 視座 明．
現代社会・経済 歴史的位相，経済学 現代的課題，現代資本主義 経済学，等
検討，
新展開 意味 説明．
Noticei 特
Goali 現代社会・経済 分析，総合
経済学 専門的知識 習得 ，
踏
実態経済 分析能力 養．
Schedulei
1. 1. 現代社会・経済 歴史的位相
2. 2. 経済学 現代的課題
3. 3. 資本主義社会 経済学
4. 4. 現代資本主義 経済学
5. 5. 現代社会・経済 新展開
Evaluation Criteriai 受講態度 論述形式，
総合的 判断評価．
Re-evaluationi 実施．
Textbooki 講義時 指示．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218548
Contacti⇒ Tachibana (656-7187, tachiba@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:
随時)— 402 —

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法律学

基礎 II

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Yoshinori Naoi · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Katsuyuki Uehara · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 民法全体 基礎
総則部分
物権法 内 用益物権
理解
，民法 I・民法 II 扱 担保物権法・債権法学習 基礎
固．
Outlinei 本講義
憲法 並
法律学 基礎
民法，
中
根底
総則部分
物権法 内 用益物権
講
．
総則
民法 中
抽象度 高 難解部分
，法律行為 無効・時効，物権法・債権法 理解 前提
部分
，
事
例 挙
説明
．
Keywordi 法律行為, 能力, 代理, 物権変動, 所有
Relational Lecturei “商法 I”(0.5), “経済法 I”(0.5)
Noticei 私法 根底
講義，「民法 I」・「民法 II」・「商法 I」・「商法 II」
・「企業取引法」
・「経済法 I」
・「経済法 II」
科目 履
修 考
者 必 履修． 初回，六法 持参
(『
六法』・
『
六法』
小型
足
．
限 新
用意
望
)． 法律学 「基礎」
，
「基礎」
「初
歩」
意味
．科目 性質上相当量 予習・復習
理解
，履修 際
留意
．
Goali
1. 民法 根底
総則部分 理解．
2. 物権変動何理解．
3. 民法典 全体像 描．
Schedulei
1. 民法? (法律全体 中位置)
2. 法律行為 成立 1(意思 完全性)
3. 法律行為 成立 2(内容 妥当性)
4. 法律行為 成立 3(無効 取消 )5. 法律行為 主体 1(自然人 能力)
6. 法律行為 主体 2(代理一般)
7. 法律行為 主体 3(表見代理・無権代理)
8. 法律行為 主体 4(法人)
9. 法律行為 客体 (物)・時効 1(取得時効)
10. 時効 2(消滅時効)・条件・期限・期間
11. 不動産物権変動

12. 動産物権変動
13. 占有権・所有権
14. 所有権 取得・制限
15. 共有・用益物権
16. 期末試験
Evaluation Criteriai 出席点 (5 点)・小(20 点)・論述式 含 期末試験
成績 (75 点)．
Re-evaluationi 行
Textbooki 大村敦志『基本民法 I[第 3 版]』(有斐閣) 中田裕康=潮見佳男=道垣内弘人編『民法判例百選 I[第 6 版]』(有斐閣)
Referencei 講義 適宜紹介．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218998
Contacti⇒ Naoi (naoi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 火曜日 10 時 25 分
∼ 11 時 55 分)⇒ Uehara (+81-88-656-7173, uehara@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 403 —

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民法 I

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Yoshinori Naoi · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 民法，債権各論部分 学習
，日常生活
民
法 果
役割 理解
．
Outlinei 民法総則 学習
前提
債権各論部分 講．
契約・不法行為・事務管理・不当利得，日常生活 密接 関
消費者問題・公害問題等 解決 必須 法的事項 含
．
，日常
生活 即
具体的 事例 挙説明 加．法律
学 基礎 II 比
扱 対象 身近 分，理解 易．

Keywordi 契約, 不法行為
Fundamental Lecturei “法律学 基礎 II”(1.0)
Noticei 初回，六法 持参．法律学 基礎 II 履修
前提
講義 進
留意
．
Goali
1. 契約法 社会果
役割 理解．
2. 不法行為法 規定 把握 ，公害・交通事故・医療過誤
社会問題
対
法
対処
理解
．
Schedulei
1. 契約 成立
2. 売買 効力
3. 売買 解除
4. 賃貸借 1(民法典 規定)
5. 賃貸借 2(借地借家法)・使用貸借
6. 消費貸借
7. 雇用・請負・委任
8.
他 契約
9. 不法行為法総論
10. 過失11. 因果関係
12. 損害賠償・過失相殺
13. 共同不法行為
14. 使用者責任・工作物責任15. 事務管理・不当利得
16. 期末試験
Evaluation Criteriai 出席点 (25 点)
論述式 含 期末試験 成績 (75 点)．
Re-evaluationi 行．
Textbooki 大村敦志『基本民法 II 第 2 版』(有斐閣) 中田裕康=潮見佳男=道垣内弘人編『民法判例百選 II 第 6 版』(有斐閣)
Referencei 講義 際 適宜紹介．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219011
Contacti⇒ Naoi (naoi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 火曜日 10 時 25 分
∼ 11 時 55 分)— 404 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

民法 II

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Yoshinori Naoi · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Katsuyuki Uehara · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 民法 I・II 学習，金融界 必須 債権総論・担保物権 関
知識 身，民法
財産法領域 体系的 理解．
Outlinei 本講義，金融界 必須 知識
保証人・抵当権・連帯
債務
扱 債権総論・担保物権法 ，
学習
事例
関連 気 配講．余力
最先端 金融手段講．
Keywordi 債権, 保証, 担保, 抵当権
Fundamental Lecturei “法律学 基礎 II”(1.0), “民法 I”(1.0)
Goali 民法 根底
概念 習得，物権法・債権法 連関
形 財産法 全体像 把握．
Schedulei
1. 債権内容 確定
2. 弁済
3. 債権譲渡
4. 強制履行5. 損害賠償
6. 債権者代位憲
7. 詐害行為取消権
8. 連帯債務・保証債務
9. 抵当権 1(概要)
10. 抵当権 2(効果)11. 抵当権 3(特殊 抵当権)
12. 非典型担保 1(仮登記担保)13. 非典型担保 2(譲渡担保・所有権留保)
14. 法定担保物権 (留置権・先取特権)
15. 質権16. 期末試験
Evaluation Criteriai 出席状況 (25 点)
期末試験 成績 (75 点)．
Re-evaluationi 行．
Textbooki 大村敦志『基本民法 III 第 2 版』(有斐閣) 中田裕康=潮見佳男=道垣内弘人編『民法判例百選 I 第 6 版』(有斐閣) 中田裕康=潮見佳男=道垣内弘人編『民法判例百選 II 第 6 版』(有斐閣)

Referencei 講義

際

適宜紹介

．

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220214
Contacti⇒ Naoi (naoi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 火曜日 10 時 25 分
∼ 11 時 55 分)⇒ Uehara (+81-88-656-7173, uehara@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 405 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

刑法 I

2 units (selection) 3rd-year(1st semester, intensive)

Masaaki Yamamoto · , Katsuyuki Uehara · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220215
Contacti⇒ Yamamoto .
⇒ Uehara (+81-88-656-7173, uehara@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 406 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

刑法 II

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester, intensive)

Masaaki Yamamoto · , Katsuyuki Uehara · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220216
Contacti⇒ Yamamoto .
⇒ Uehara (+81-88-656-7173, uehara@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 407 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

行政法 II

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Katsuyuki Uehara · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 行政法 ，行政活動 規律
法，
適用範囲 ，現代，
生活領域 及．本授業，行政法 I 獲得
行政法
基礎的 理解 発展，行政行為以外
行政活動
法的 考察 ，
，行政活動
権利利益 侵害
場合
法的救済
理解
目標
．
Outlinei 行政法諸活動形式 行政救済法
Keywordi 行政救済, 国家補償, 行政訴訟, 行政計画, 行政指導
Noticei 本講義 ，行政法 I 受講 前提
開講，行政法 I 履
修
，(自習
)
内容 理解
者以外 受講 望．
，六法 持参受講．
Goali 行政行為以外 行政活動 法形式並
行政救済法
法的
理解 ，行政法特有 法的思考力
深．
Schedulei
1. 行政立法
2. 行政計画
3. 行政契約
4. 行政指導5. 国家賠償法総説
6. 損失補償法 (1) 意義・根拠
7. 損失補償法 (2) 要件・内容・方法
8. 国家賠償法 (1) 総説・1 条
9. 国家賠償法 (2)2 条
10. 国家補償 谷間
11. 行政事件訴訟法 (1) 総説
12. 行政事件訴訟法 (2) 訴訟類型等
13. 行政事件訴訟法 (3) 処分性
14. 行政事件訴訟法 (4) 原告適格
15. 試験
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 記述式
学年末試験 成績 基本
出席
平
常点 考慮
．
Re-evaluationi 実施．
Textbooki 原田尚彦「行政法要論」(全訂第 7 版増補版) 学陽書房

Referencei 別冊「行政法判例百選 III(第 5 版) 有斐閣

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218541
Contacti⇒ Uehara (+81-88-656-7173, uehara@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 水曜日12時∼ 12時50分)— 408 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

商法 I

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Masato Shimizu · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218706
Contacti⇒ Shimizu (+81-88-656-7174, shimizu@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 409 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

商法 II

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Masato Shimizu · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218707
Contacti⇒ Shimizu (+81-88-656-7174, shimizu@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 410 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

企業取引法

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Masato Shimizu · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220217
Contacti⇒ Shimizu (+81-88-656-7174, shimizu@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 411 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

経済法 I

2 units (selection) 2nd-year(1st semester, intensive)

Katsuyuki Izumi · Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Katsuyuki Uehara · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 企業 個人，国家等 経済活動 関
基本的
経済法
．
中
，国 競争政策 技術政策，産業政策実現 直接的 規律
法
律 主
対象
．本講義
経済法 概観 行，
基本的原理，
現代重要性 説 ．細条文 解釈 学説，判例 追，具体的事例 出来紹介．
Outlinei 独占禁止法 基本的理解
Keywordi 経済法, 独占禁止法
Relational Lecturei “経済法 I”(0.5), “民法 I”(0.5), “商法 I”(0.5)
Goali ◯独占禁止法
1
今日的意義 理解，◯独占禁止法
2
基本的理解，◯
3
養成
Schedulei
1. 経済法 I
経済法 中心
独占禁止法 (以下，「独禁法」)
当 ，16 回 授業 行 ．独禁法 ，「公正
自由 競争」 目的，資本主義経済社会
重要 役割 果
市場 関
基本
的
定
法律
．授業
以下
内容 持 独禁法 概説．
，現在，特 議論
分野 紹介
行 ．
2. 1) 独禁法 目的
3. 2) 不当 取引制限 ()
4. 3) 不公正取引方法 (再販売価格 拘束，抱 合，等)
5. 4) 集中規制
6. ) 一般集中規制 (持株会社，企業集団等)
7. ) 市場集中規制 (私的独占，合併等 企業結合等)
8. 5) 独禁法 実現手段
9. 6) 公正取引委員会 役割
Evaluation Criteriai 期末試験 中心 ，授業()，小，
質問 有無等 考慮 評価 行 ．
Re-evaluationi 行．
Textbooki 教科書，根岸哲 · 杉浦市郎編『経済法』(法律文化社) 用．
他 参考書 · 資料等
随時紹介．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218550
Contacti— 412 —

⇒ Izumi (+81-88-656-7184, izumi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:
前期:水曜13時
14時)⇒ Uehara (+81-88-656-7173, uehara@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

経済法 II

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester, intensive)

Katsuyuki Izumi · Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Katsuyuki Uehara · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 経済法
一定 経済政策 関法全体 指 ．経済法 II
，様々
領域 対象
経済法
，知的財産法 概説(，経済法 I履修
単位取得 要件)．知的財産法，人間 知的活動 成果
財産的価値 有知的財産 (具体的
技術 情報，音響，画像，
·
，
，
等) 関
法 総称
．知的財産 関議論 ，国
産業政策 · 経済政策 柱 1
取 上，米国 近年，強化政策 採，莫
大 経済的利益 直結，情報化 ·
化·
化
進展 大
影響
背景
，現在最 重要視
分野．授業
知的財産法 体系 順 説明，
最近
出来 限 取 上．法律 専門的知識 必
求，政治 · 経済 · 社会上 動
知
，新聞
等 対
敏感 姿勢 望 ．

社)· 竹田和彦『特許Outlinei 知的財産法 基本的理解
Keywordi intellectual property law, copyright, patent, trademark, economic law
Relational Lecturei “経済法 I”(0.5), “民法 I”(0.5)
Goali ◯知的財産法
1
今日的意義 理解，◯知的財産法
2
基本的理解，◯
3
養成
Schedulei
1. 以下体系
知的財産法 ，16 回 授業
概説．
2. 1．産業財産権法
3. 1) 知的創作物 関· · · · · · 特許権，実用新案権，半導体 回路配置
権，植物 新品種 関
権利，意匠権，(企業秘密)
4. 2) 営業標識 関· · · · · · 商標権，商号権，
·
，原産
地表示
5. 2．著作権
6. 1) 著作者 権利 · · · · · · 著作財産権 (複製権)，著作者人格権
7. 2) 著作隣接権 (業者，放送業者，歌手 · 演奏家等 権利)
8. 3)
他
Evaluation Criteriai 期末試験 中心 ，授業
質問 有無等 考慮
成績評価 行 ．
Textbooki 教科書
，1 点
挙

(

)，小

未定
．参考書
．· 吉田大輔『著作権 明解，著作権 特許10 章』(出版12 章』(

社)

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218551
Contacti⇒ Izumi (+81-88-656-7184, izumi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:
後期:水曜16時10分
17時10分)⇒ Uehara (+81-88-656-7173, uehara@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail，

— 413 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

経済学 I

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Tohru Naito · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 産業経済論 I 習得
経済学 知識 現実 事象
適用
可能
理解
．
Outlinei 本講義
都市 空間 分析経済学
経済理論 応用 分析．古典的 単一中心都市
新
空間経済学
解説
．
Keywordi microeconomics, 空間経済学, urban economics, 地方財政, 交通
Fundamental Lecturei “経済学 基礎 I”(1.0)
Noticei 本講義 経済原論 I·II(
経済学) 内容的 深 関連，
経済原論 I ·II 既 履修
同時 履修
望
．
授
業理解
必要 思
，
，経済原論 I·II 内容
一部復習
．
Goali
経済学 応用
現実経済 分析力 習得
目標．
Schedulei

Textbooki 黒田達朗・田渕隆俊・中村良平 (著)『都市地域経済学』有斐閣

Referencei 講義 使用，
提供
Webpagei http://sites.google.com/site/s947140/
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219008
Contacti⇒ 後日,指示
Notei 当講義
経済学 知識 前提
進
予定，経済学 基礎 I 内容 十分 理解
必要1.
2. 都市 都市化 概念
3. 日本 地域構造
4. 都市集積 理論
5. 集積 経済
6. 家計 立地行動 (1)7. 家計 立地行動 (2)8. 均衡地代 決定理論
9. 企業・産業 立地
10. 商業地 立地理論
11. 公共都市・地域政策
12. 住宅市場 住宅政策
13. 地域交易 空間経済学
14. 都市・農村間 移住
15.
16. 予備日
Evaluation Criteriai 期末
Re-evaluationi— 414 —．
．

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

経済学 II

2 units (selection) 3rd-year(1st semester, intensive)

Kozo Mayumi · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 経済科学

分析的

手法 学

．

Outlinei 標準経済学 企業 理論
理論 初歩的手法 学習．
Goali 標準経済学
理論
精通．
Schedulei
1. 数学 準備:微分 基礎
2. 数学 準備:多変数関数 微分
3. 数学 準備:制約条件付極値問題
4. 企業理論:導入
5. 独占 1:行動形態
6. 独占 2:課税
影響
7. 独占的競争:導入
8. 独占的競争:行動形態
9.
理論:導入
10.
理論:
複占理論
11.
理論:
複占理論
12.
理論:
13. 寡占:導入
14. 寡占:行動形態
15. 定期試験
16. 総括Evaluation Criteriai 通常 試験 結果
判断
．平常点
．
結果
大切
理解
．
Textbooki 教科書 指定．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220360
Contacti⇒ Mayumi (1316, +81-88-656-7175, mayumi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 月曜日午後．
連絡．)— 415 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

経済学 II

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)Tong Zhao · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 長

人生
，
．
知識 教

，貯蓄
，住宅
借
，保険，株式，信託
金融商品 向 合
授業
，皆
社会人
必要
経済
学
目的
．
経済学
出発 ，経済全体
学習上，我々 生活 密接 関連
国 金融政策 財
政政策
時間 割 当解説
予定．
Outlinei 経済学 基礎科目
Noticei 数学 関
，微分
高校教科書
知識
十分
，授業中 必要 応
説明．原則
毎回 授業 最後 15分
演習問題 時間 当.
Goali 経済学 基本的 考 方 理解 ，経済学 基
分析能力 身Schedulei
1. 1．講義(1 回)
2. 2．貨幣 金融 (2 回)
3. 3．利子率 資産価格 決定(3 回)
4. 4．労働市場 失業 (2 回)
5. 5．経済成長 (2 回)6. 6．国際経済学 (2 回)
7. 7．試験
Evaluation Criteriai 出席 期末試験
Re-evaluationi 原則的 行，病気等 止得
事情 場合
実施
Textbooki「
経済学 I 入門篇」 東洋経済新報社
「
経済学 II 応用篇」 東洋経済新報社
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219006
Contacti⇒ Zhao (+81-88-656-7176, zhaotong@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 水曜日 13:00-14:30)
Notei 総合科学部 1 号館 3 階中棟,
以外 時間
事前
連絡
対応
— 416 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

財政学 II

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)Kazuyuki Ishida · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti understanding the present condition of Japanese public finance and studying

the basic theory of public finance
Outlinei 財政学 I 財政学 II 合，財政学全般講義 行 ．部
分的経済学
経済学 方法 用
，極力数式
説明
避 ，
言葉 多用
解説
．
Keywordi public debt, social security, environment
Fundamental Lecturei “Public Finance1”(1.0)
Goali understand the present situation of public finance in Japan
Schedulei
1. public debt 1
2. public debt 2
3. cost benefit analysis
4. benefit principle
5. theory of public expenditure
6. public choice
7. education and public finance
8. environment and public finance9. midterm exam
10. social security 1 pension system
11. social security 2 medical system
12. local public finance 1
13. local public finance 2
14. local public finance 3
15. final exam
16. summarize
Evaluation Criteriai 授業
取組 (20%)，中間試験 (中間)(30%)，定期試験 (期末)(50%)
Re-evaluationi
Textbooki
Referencei 講義中 配布
Webpagei http://www.geocities.jp/zaiseigakulab/zaiseigaku1.html/
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220367
Contacti— 417 —⇒ Ishida (2206, +81-886567169, k-ishida@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

環境経済学

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Kozo Mayumi · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 経済科学

分析的 手法 学 ．
接近法 学習後，生物
理解 深．
Keywordi, 環境, 鉱物資源,
Goali 分析的 思考 身．
Schedulei
1. 環境経済学:導入
2. 標準経済学 効率性?
3. 標準経済学 鉱物資源 配分原理批判
4.
生物経済学:導入5.
生物経済学:消費者選好理論
6.
生物経済学:
7.
生物経済学:鉱物資源 重要性
8.
生物経済学:
9.
生物経済学:総括
10. 社会:導入
11. 社会:
分析 手法
12. 社会:多階層
分析
導入
13. 社会:多階層
分析
理論
14. 社会:多階層
分析
応用
15. 定期試験
16. 総括Evaluation Criteriai 通常 試験 結果
判断
．平常点
．
結果
大切
理解
．
Textbooki 教科書 指定．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220362
Contacti⇒ Mayumi (1316, +81-88-656-7175, mayumi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 月曜日午後．
連絡．)
Outlinei 標準経済学
経済学 社会— 418 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

理論経済学 I

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Yoshio Tachibana · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 資本主義経済 本質 構造，分析 総合，帰納 演繹
学問的方法 有経済学 体系的 学習．経済学 方法 体系 説明，商品論，価値論，貨幣論，剰余価値論，等
内容 関連 概説．
，
関現代社会・経済 諸問題 説明．
Goali 資本主義経済 本質 構造 理論的 解明
識 習得 ，現代社会・経済 諸問題 解決 資
Schedulei
1. 1. 経済学 方法 体系
2. 2. 商品 商品形態
3. 3. 使用価値 価値
4. 4. 価値形態 貨幣
5. 5. 交換過程 貨幣形態
6. 6. 貨幣 機能 資本
7. 7. 労働過程 価値増殖過程
8. 8. 可変資本 剰余価値率
9. 9. 労働日 絶対的剰余価値
10. 10. 相対的剰余価値 生産
Evaluation Criteriai 受講態度 論述形式，
評価．
Re-evaluationi 実施．
Textbooki 講義時 指示．

，経済学 専門的知能力 身．

総合的 判断Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219032
Contacti⇒ Tachibana (656-7187, tachiba@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:随時)— 419 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

理論経済学 II

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Yoshio Tachibana · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 資本主義経済 本質 構造
学問的方法 有経済学 体系的論，表式論，価格論，利子論，等
現代社会・経済 諸問題 説明，分析 総合，帰納 演繹
学習．剰余価値論，賃金論，蓄積
内容 関連 概説 ，関．
Goali 資本主義経済 本質 構造 理論的 解明，経済学 専門的知
識 習得 ，現代社会・経済 諸問題 解決 資
能力 身．
Schedulei
1. 1. 経済学 現代社会・経済 諸問題
2. 2. 大工業 剰余価値 生産
3. 3. 時間賃金 出来高賃金
4. 4. 賃金 国際的比較
5. 5. 単純再生産 拡大再生産
6. 6. 資本主義的蓄積 一般的法則
7. 7. 流通過程 再生産表式
8. 8. 価格 利潤率
9. 9. 商業利潤 利子
10. 10. 差額地代 絶対地代
Evaluation Criteriai 受講態度 論述形式，
総合的 判断評価．
Re-evaluationi 実施．
Textbooki 講義時 指示．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219033
Contacti⇒ Tachibana (656-7187, tachiba@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:随時)— 420 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

日本経済論

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Makoto Nakajima · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 日本経済 実像 正
迫
，
構造 形成
経過 即
捉
方法 有効
．
将来
姿 描 上
，獲得
地
点 埋
課題 歴史的 解明
方法 通常採用．
日本経済 歴史的 分析
作業 ，優
現代的関心 基．歴史的転換点 位置
日本経済 針路 探 素材 提供．
Outlinei 戦後日本経済 推移 画期
考察 ，
構造 特質 明．
Keywordi Japanese economy, history, economic growth
Noticei 専用
準備 ，·· 関連資料
私的作成．
Goali 今日 日本経済 構造的特質 理解 ，改革課題 理解．
Schedulei
1. 戦後日本資本主義 諸段階
2. 占領体制 「戦後民主化」
3. 冷戦構造 日本 選択
4. 講和 日本経済 再編成
5. 「55 年体制」 経済成長
6. 高度経済成長
7. 産業 階級構成 変動
8. 国民生活様式 変貌
9. 成長方式 破綻 構造不況
10. 構造不況 財政危機
11. 世界資本主義 動揺 調整
12. 国際協調 構造転換政策
13. 日本経済化
14. 戦後日本経済 構造 段階
15. 期末試験
16. 総括:日本資本主義 戦前 戦後
Evaluation Criteriai 中間
期末筆記試験 単位 認定
．出席状況
成績 補正
得 ．
Re-evaluationi 行
Textbooki 教科書 用，
即進行．参考書等 適宜紹介．

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220373
Contacti⇒ Nakajima (2218, +81-88-656-7181, makoto@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 月曜日 13:30˜17:00 研究室(総合科学部1号館3F中棟3M15))— 421 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

会計学 I

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Masayuki Miki · , Kazuyuki Ishida · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 古来，「良 経営」 ，「良 会計」．
変化激
環境 中 ，企業 健全 経営 営 ，高 収益性 流動性 維持
持続的 成長，「会計」 「会計学」 知識 不可欠
示唆
含蓄
言葉
．
講義
，今日，120 万社
株式会社企業 適用
会計制度
行
収益 · 費用計
算，財産計算 中心 ，会計理論
解説．
，受講生 就職活動 行，卒業後民間企業等 働 場合，心得
必須 「概念」 「考 方」 中心 ，社会的 有用性 高 講義 目指
予定．
Outlinei 現代
企業会計制度 基礎理論
学 ．
Keywordi 会計情報, 財務情報公開制度
Noticei 原則
2 年次配当，3 年生 受講可能
．簿記論 並
行
勉強
，一層楽
，理解
．
，後期
履
修
，全貌
難
，前後期 (I， II) 履修
好
．
Goali
1. 1 企業 財務情報公開制度 巡 諸問題
2. 2 資産評価 方法 基礎理論
Schedulei
1. 企業会計 会計学 関係，会計 意味，会計 機能
2. 財務会計 規範，会計公準，会計原則
3. 財務会計 処理
4. 財務会計(商法会計，証取法会計，税務会計)
5. 財務会計 基礎理論 (計算構造上 特徴，原価 · 実現主義，取得原価主義)
6. 会計基準 会計原則 (一般原則)
7. 中間試験
8. 資産評価 (分類，評価基準)
9. 資産 評価基準 問題演習
10. 現金預金 会計 報告
11. 金銭会計 会計 報告
12. 有価証券 会計 報告
13. 棚卸資産 会計 報告
14. 有形資産 会計 報告
15. 減価償却 目的，効果，方法

16. 無形資産 会計 報告
Evaluation Criteriai 中間試験期末試験 平均値．
Re-evaluationi 行
Textbooki 広瀬儀州「財務会計」中央経済社
Referencei 飯野利夫著「財務会計論」同文館
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218473
Contacti⇒ Miki .
⇒ Ishida (2206, +81-886567169, k-ishida@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 422 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

会計学 II

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Masayuki Miki · , Kazuyuki Ishida · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 古来，「良 経営」 ，「良 会計」．
変化激
環境 中 ， 企業 健全 経営 営 ，高 収益性 流動性 維持
持続的 成長，「会計」 「会計学」 知識 不可欠
示唆
含蓄
言葉
．
講義
，今日，120 万社
株式会社企業 適用
会計制度
行
収益 · 費用
計算，財産計算 中心 ，会計理論
解説．
，受講生
就職活動 行，卒業後民間企業等 働 場合，心得
必須 「概念」 「考 方」 中心 ，社会的 有用性 高 講義 目
指 予定．
Outlinei 現代
企業会計制度 基礎理論
学 ．
Noticei 原則
2 年次配当，3 年生 受講可能
．簿記論 並
行
勉強
，一層楽
，理解
．
，後期
履
修
，全貌
難
，前後期 (I， II) 履修
好
．
Goali
1. 資産会計 諸問題，理解 深．
2. 負債会計 (引当金，社債)，会計上 問題 理論 学 ．
3. 資本会計会計上 諸問題 理論
学 ．
4. 収益費用計算 原理 知 ．
5. 会計情報 公開制度 理論 学 ．
Schedulei
1. 資産会計 (静態論 · 動態論，貨幣性資産 · 費用性資産，流動 · 固定分類)
2. 資産会計 (現金預金，売上債権，有価証券)
3. 資産会計 (棚卸資産 取得原価 評価基準)
4. 資産会計 (他 流動資産，自己株式等)
5. 資産会計 (有形固定資産 取得原価，資本的支出 収益的支出)
6. 資産会計 (無形資産 会計 報告)
7. 資産会計 (繰延資産 会計 報告)
8. 負債会計 (負債 概念 分類，社債，引当金会計)
9. 資本会計 (株主資本，純資産，剰余金)
10. 資本会計 (設立 会計処理，株式 発行 資本金 額，単元株制度，種類株
式，資本金 準備金 額)
11. 資本会計 (合併会計，株式交換，株式移転，会社分割)
12. 資本会計 (新株 発行，新株予約権，新株予約権付社債，)

13. 資本会計 (計数 変動，自己株式，株主変動計算書)
14. 経営成績 計算 損益計算書 (収益・費用 認識基準，個別財務諸表 連結
財務諸表)
Evaluation Criteriai 小，中間試験，期末試験 平均．
Re-evaluationi 行
Textbooki 広瀬儀州著「財務会計」中央経済社
Referencei 飯野利夫著「財務会計論」同文館
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219986
Contacti⇒ 三木(090-8974-6397 mickey@mail.kbn.ne.jp)⇒ Ishida (2206, +81-886567169, k-ishida@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 423 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

経営学 I

2 units (selection) 2nd-year(1st semester, intensive)

Ichiro Takahashi · , Kazuyuki Ishida · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 大学生
，
，
，部活動，
活動
企業
私
，日常生活 中 何
組織 所属
．
授業
，組織 中 人
意思疎通 行 ，組織
活動
目標 達成
，
，組織
機能
学
．組織 中 人，
集団
焦点 当
講義
，
，組織文化，心理的契約，集団浅慮
，企業
私
身 回
起
内容 扱
．
，
主 組織構造 組織話 市場環境，戦略 関連説明．
Outlinei 組織理論 理解
活用
Keywordi Organization, Motivation, Strategy
Noticei
科目 ，去年
経営組織論 呼，内容 経営組
織論 同(現在，3 年生以上 人 経営組織論)．
Goali 組織論 理論 用
自分 身 回起現象 理解・解釈

取 出席:20% 考
，変更
可能性
場合
．
Re-evaluationi 行
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218544
Contacti⇒ Takahashi .
⇒ Ishida (2206, +81-886567169, k-ishida@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

Schedulei

1.
，経営組織論 扱 内容
2. 経営学 基礎:大流
3. 経営学 基礎:様々 人間観 (経済人
複雑人)
4. 組織 中 個人 (1):5. 組織 中 個人 (2):意志決定 1
6. 意志決定 2
理論 基礎:内容理論
7.
理論 基礎:過程理論
8.
論 基礎 (1):特性論
開発論
9.
論 基礎 (2) 組織 環境
10. 3
組織構造
11.
12. 組織 戦略 (1):環境分析
13. 組織 戦略 (2):2
戦略論
14.
論 様々 働 方
15. 期末試験
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 期末試験:50%，中間試験 ():30%，授業中— 424 —．

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

経営学 II

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester, intensive)

Ichiro Takahashi · , Kazuyuki Ishida · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 経営戦略 ，企業 将来像
達成
道筋
理論 学 ，理論 用
企業 分析
力 養成
．
Outlinei 経営戦略論 基本的 考 方 説明
．

．戦略 関
目的

Keywordi 戦略, 組織, 競争優位
Goali 経営戦略 理論 用
新聞記事 雑誌記事 書
理解・分析
Schedulei
1.
2. 4
枠組
3.
・
(1)
4.
・
(2)
5. 一般戦略
6. 資源
7.
8. 中間試験
9. 市場細分化
10. 市場地位別戦略
11. 学習
12.
・・
13. PPM論
14. 多角化 理論
15. 期末試験
16.
Evaluation Criteriai 期末試験 50%，中間
30%，受講態度 20%．
Re-evaluationi
Textbooki 未定
Referencei 随時配布．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220365
Contacti⇒ Takahashi .
⇒ Ishida (2206, +81-886567169, k-ishida@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
— 425 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

経営学 III

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Masahito Tada · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220218
Contacti⇒ Tada (2204, +81-88-656-7170, RXN10515@nifty.com) Mail

— 426 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

国際関係論 I

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)Kazuhiko Aiba · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 米合
冷戦中 ，明日
第三次世界大戦 起 ，核兵器
地球 壊滅
恐怖．89 年，米 首脳 握手，
幸運
人類 冷戦 脱．
冷戦時代 安定
幸
世界 到来
期待
，
幻滅 広
．噴出
内戦 · 民族紛争 ，拡大
貧富 格差．新
試練 苦闘
世紀 変
，9/11
衝撃 世界 揺
．
今，
戦争，
戦争 暴走
振 回
，国際社会
，
行
．
授業
，
変動
現代国際社会 現実 知 ，
生
起諸問題，特 平和 戦争 関係
観点 中心 ，考察．
Outlinei 国際社会
平和 戦争
諸相 学 ．授業
国際関係
，筆者
(紛争地
調査 国際的 選挙支援活動) ，新聞記者 経験
基
”教科
書 載
”解説 試
．
，適宜，時事的 国際
取上 ，使 ．国際関係論 I，主 総論的，理論的，概念的 問題 扱 ．
Keywordi war, war
Noticei 国際関係論 I II
独立
，一方
受講
，I 総論的，基礎的 解説 行 ，II
元 各論的，発展的
内容
面
，連続
受講
方 望
．
Goali 国際社会 性質，特徴 理解． 平和 戦争
現代 諸問
題，基本的 事実関係，実態 知．国際政治 国際法 基本，方，原理，原則 把握．
「冷静 現実主義」 ，「高邁 理想主義」 両方 備
視点 持．
Schedulei
1. 国際社会 成 立
特徴 (1)
2. 国際社会 成 立
特徴 (2)
3. 国際法 基本 (1)4. 国際法 基本 (2)5. 国際社会 見 理論的枠組 (1)6. 国際社会 見 理論的枠組 (2)7. 国際安全保障 諸理論 (1)8. 国際安全保障 諸理論 (2)
9. 民族
(1)

10. 民族(2)
11. 民族紛争 (
，旧
，
)(1)
12. 民族紛争 (
，旧
，
)(2)
13. 戦争 違法化 (1)14. 戦争 違法化 (2)15. 補足 総括
16. 試験
Evaluation Criteriai 授業 区切
質問 意見 書出，
出欠 確認 行 ．試験 論述式 (短答式 長文論述併用) 期末試
験 行 ．持 込 不可．成績 試験 結果 ，出席状況，授業中 質疑応
答
加味
判断
．
Re-evaluationi 行．
，僅差 合格点 達
受講者
，一定
基準以上
追加提出
単位 認定
機会 与
．
Textbooki 教科書 特 指定
，授業中 配布
，資料 沿
解説
．参考書
適宜，紹介
．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220346
Contacti⇒ Aiba (+81-88-656-7186, aibak@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:
木曜日13:30∼ 14:30，金曜日14:30∼ 16:00．
時間以外
在室時 随
時可．)

— 427 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

国際関係論 II

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)Kazuhiko Aiba · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 国際関係論 I 参照．
Outlinei 国際関係論 I 参照．
Keywordi war
Noticei 国際関係論 I 参照．
Goali 国際関係論 I 参照．
Schedulei
1. 正戦論 (1)2. 正戦論 (2)3. 9/11(1)
4. 9/11(2)
5. 国連 成 立 ，機能，国連安全保障 (1)
6. 国連 成 立 ，機能，国連安全保障 (2)
7. 人道的介入 (1)8. 人道的介入 (2)9. 平和 意味，構造的暴力，非暴力主義 (1)10. 平和 意味，構造的暴力，非暴力主義 (2)11. 核兵器理論 (1)
12. 核兵器理論 (2)
13. 日本 安全 憲法，自衛隊，平和構築 (1)14. 日本 安全 憲法，自衛隊，平和構築 (2)15. 補足 総括
16. 試験
Evaluation Criteriai 国際関係論 I 参照．
Re-evaluationi 国際関係論 I 参照．
Textbooki 国際関係論 I 参照．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220219
Contacti⇒ Aiba (+81-88-656-7186, aibak@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:
国際関係論I 参照．)

— 428 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

国際法

2 units (selection) 3rd-year(1st semester, intensive)· Part-time Lecturer / 非常勤講師, Katsuyuki Uehara · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220220
Contacti⇒ 湯山 .
⇒ Uehara (+81-88-656-7173, uehara@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 429 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

World Economy1

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Takio Mizushima · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 国際的 経済関係 ，
歴史的構造
出 ，
問題点 理解 問題点
対処 巡
．講義
，
歴史構造 議論
行 ．
Outlinei 世界経済 (国際経済) 歴史 理論
Keywordi 貿易理論, 学説史, 開発政策, 政治経済学
Goali 学説史，学説，現状 係
論点 理解．

問題点 生
議論 引 起基本的論点 整理

Schedulei
1. 産業資本主義以前 世界経済 (遠隔地貿易 重商主義)
2. 自由貿易論 系譜 (1)(Adam Smith 時代 貿易論)
3. 自由貿易論 系譜 (2)(D.Ricardo 時代 貿易論)
4. 自由貿易論 系譜 (3)(J.S.Mill/A.Marshall 時代 貿易論)
5. 世界経済構造 批判的理解 (1)(K.Marx 「」後半体系)
6. 保護貿易論 系譜 (1)(途上国 TCC 批判 :歴史学派)
7. Ленин『帝国主義論』: 世界大戦 原因
8. 「相対的安定期」·1929 年世界恐慌 「経済」
9. 自由貿易帝国主義論 : Ленин『帝国主義論』批判
10. (通常上記 項目 1 回 終．以下 時間 延長 場合 使用
Evaluation Criteriai 筆記試験
Re-evaluationi
Textbooki 講義中 配付
資料 用．
Referencei 参照
図書 ，適宜指示．

．)Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220351
Contacti⇒ Mizushima (2203, +81-88-656-7188, mizushim@ias.tokushima-u.ac.jp)
Mail (Office Hour: 授業終了後)— 430 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

World Economy 2

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Takio Mizushima · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 国際的 経済関係 ，
歴史的構造
問題点 生
出 ，
問題点 理解 問題点
対処 巡
議論 引 起．講義，
歴史構造 議論
基本的論点 整理行 ．
Outlinei 世界経済 (国際経済) 歴史 理論
Keywordi economics, 学説史, 政治経済学, economic development, 貿易
Noticei 前期「世界経済論 I」 終了
項目，後期「世界経済論
II」 開始．
「世界経済論 II」(後期)
2 単位 認定，「世界経済論 I」(前期) 併
通年 受講
望
．
Goali 学説史，学説，現状 係
論点 理解．
Schedulei
1. 政治経済学
W. W.2 後 世界 基本構造
2. 基本概念 (1)(交易条件)
3. 基本概念 (2)(国際収支 国際収支表 見方)
4. 基本概念 (3)(外国為替 決済 為替)
5. 自由貿易論 系譜 (5)(新古典派「比較生産費」説〔TCC〕理解)
6. Pax Americana 世界経済 (1)(対外投資 多国籍企業 発展)
7. 開発論 系譜 (1)(Marx 批判『経済発展 諸段階』 単線史観 破綻)
8. 開発論 系譜 (2)(「輸入代替政策」 「輸出志向政策」，「緑 革命」)
9. (途上国「比較生産費」説批判 : 「従属学派」 世界論)
10. Globalization 功罪 (世界 Pax Consortis 向?)
11. (以下，各項目 1 講義時間
終場合 使用)
Evaluation Criteriai 小
授業
取 組 ，筆記試験
Re-evaluationi
Textbooki 配布資料 中心 使用
Referencei 適宜紹介．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220221
Contacti⇒ Mizushima (2203, +81-88-656-7188, mizushim@ias.tokushima-u.ac.jp)
Mail (Office Hour: 講義終了後)— 431 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

思想研究

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Shoichi Yoshida · Professor / Department of Human Sciences, Hiroyuki Yamaguchi · Associate Professor / Department of Human Sciences, Michio Ishida · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 西洋 哲学・宗教思想
，
，時代，人
視点 問題
切 取
講義 行 ．
通，現代社会 諸問題
背景
思想的 理解力 養
目指 ．
Outlinei
思想
古代
思想 基礎 学 ，続
近代哲学 基礎 築・
観念論 至 近代哲学 基礎 学 ，・中心
現
代哲学 (科学認識論 現象学) 基礎 学 ．
Keywordi ethics, 科学 哲学, philosophy
Goali
1. 人文科学 (西洋思想) 関
幅広 知識 理解 目標．
2. 日本語 論理的文章 書
能力 養成 目標．
3. 高 倫理観 涵養 目標．
Schedulei
1. 古代
哲学 1 :学派 論理 (吉田)
2. 古代
哲学 2:
対話 (吉田)3. 古代
哲学 3:
学問論 (吉田)4. 古代
宗教思想 1:「創世記」 (吉田)5. 古代
宗教思想 2:「創世記 (続)」(吉田)6.
思想 1:
理論哲学 (石田)7.
思想 2:
社会哲学 (石田)8.
思想 3:
現象学 基礎 (石田)9.
思想 4:
生活世界論石田)10.
思想 5:
思想 (石田)11.
思想 1:
近代 重要性 (山口)
12.
思想 2:
仕事 (山口)13.
思想 3:
経験論哲学 (山口)14.
思想 4:経験論哲学 認識理論 (山口)
15.
思想 5:
(山口)
Evaluation Criteriai 毎回 授業終了時 書 「一言
」
，3 回
評価
．
課題 評価基準
授業中 示 ．
Re-evaluationi 無
Textbooki 授業 時 資料 配付
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219022

Contacti⇒ Yoshida (1-1N11, +81-88-656-7150, shoichi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 水曜 12 時
13 時)
⇒ Yamaguchi (共通教育 4 号館 404(11 年 3 月), +81-88-656-7615, yamag
uti@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 火曜10:30∼ 11:30)⇒ Ishida (2328, +81-88-656-7147, mishida@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 水曜日 14時∼ 15時)

— 432 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

地域政策論 I

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Shuji Kitamura · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 地域 開発，特 地域経済，地域環境 地域
新方向性
出
必要 知識 考 方 提供
．地域条件 地域環境 適
経済 地域 開発，
地域 環境管理 環境保全等対策 重要性 意義 理解．
Outlinei 国際化，地域経済 地域把握 考察
行
意味 重要性 明．
理解
上 ，地域環境 地域
見合
地域経済 地域開発，環境問題対処等 考慮
対応
政策
方 考察．
Keywordi 地域経済, 地域環境, 地域, 地域開発, 地域
Goali ◯国際化時代
1
地域経済 地域
理解，◯新2時代
地域 環境 再生，産業
地域
理解 考察
能力
培 ．
Schedulei
1.
・授業 趣旨 進 方
2. 国際化 進展 伴 再編成
3. 地域経済 再編成
4. 地域
再編成
5. 環境問題 変容 新状況
6. 環境問題 循環社会課題
7. 環境 地域経済
状況
8. 新
社会
対応
9. 環境問題新対応
10. 地方自治体 企業 環境問題
取 組
11. 地域開発問題
12. 地域 再生
13. 環境 再生 地域
14. 新
産業 地域
向

15.
1
16.
2
Evaluation Criteriai 講義時間内◯
1◯2 (配点 40 %)，Re-evaluationi
Textbooki 北村修二『産業・地域

(小

(配点
評価
．

60%)

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218814
Contacti⇒ Kitamura .
Notei 隔年開講
，平成 23 年度 (地域政策論 II 開講)
際社会
地域的諸問題 環境問題 関心
，
意志
実行
人 参加
．

総

地域政策』大学教育出版— 433 —

開講
．国
課題 勉強
随時．研究室Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

地域政策論 II

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Shuji Kitamura · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 地域 開発 新方向性 出
必要 知識 考 方 提供
，地域条件 地域環境 適
経済 地域 開発，
地域 環境
管理 環境保全等対策 考察・解明．
Outlinei 国際化
地域経済 地域
把握
，地域
環境 地域
見合
地域経済 地域開発，環境問題
対処等
考慮
対応 政策
方 考察・解明．
Keywordi 地域経済, 地域環境, 地域,新地域開発 地域
Fundamental Lecturei “地域政策論 I”(1.0)
Goali ◯国際化時代
1
地域経済 地域
理解，◯新2時代
地域 環境 再生，産業
地域
考察・解明
能力 培 ．
Schedulei
1.
・授業 趣旨 進 方
2. 国際化 進展 伴 地域経済 再編成
3. 地域構造・地域
再編成
4. 地域環境問題 変容 新状況
5. 地域環境問題 循環社会
課題
6. 新
社会 地域
7. 新
社会 環境問題
8. 新
社会 地域循環型
9. 地方自治体 地域環境問題
10.
国
新地域開発・地域(1)
11.
国
新
地域開発・地域(2)
12. 四国新・地域
13. 徳島県
新
・地域
14. 新
産業 地域
向

Contacti⇒ Kitamura .
Notei 隔年開講

15.
(1)
16.
(2)
Evaluation Criteriai 講義時間内(小(配点 60%) 総◯
1◯2 (配点 40%))，評価．
Re-evaluationi
Textbooki 教科書 最初 授業 紹介
入手．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218815— 434 —

，平成 24 年度 (地域政策論 I

開講)

開講

．

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

市民活動論

2 units (selection) 2nd-year(1st semester, intensive)

Natsuko Hagiwara · Professor, Yoshio Kashida · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 日本
市民活動 歴史，特定非営利活動促進法 (NPO 法) 施行
背景，NPO 社会的役割
理解 深．
Outlinei NPO 法人数 4 万 超 ，地域社会 課題 解決 果
NPO 役割
大
．
NPO
基礎知識
新
公共
視点
，NPO 行政，企業協働等，具体的事例 通学 ．
Keywordi NPO/NGO, 特定非営利活動促進法, 協働, 新公共Noticei
Goali NPO
Schedulei

．
基礎知識

関連

概念 実際 理解

1. 1
2. 日本
市民活動 歴史
3. NPO 基礎知識 (1)4. NPO 基礎知識 (2)5. 特定非営利活動促進法
6. 市民社会 NPO
7. 新
公共 NPO
8. NPO 活動分野
9. NPO
10. NPO 活動事例
11. 他
協働
12. NPO 行政
協働
13. NPO 企業
協働
14. NPO 働
15.
Evaluation Criteriai 出席点+
Re-evaluationi 行．
Textbooki 『知NPO増補版』日本 NPO
編集・発行 (事前 必 購入)
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218693
Contacti⇒ Kashida (SVBL3F 1, +81-88-656-9512, HCB00537@nifty.ne.jp) Mail (Office
Hour: 集中講義期間中適宜．)— 435 —⇒ Kashida (SVBL3F 1, +81-88-656-9512, HCB00537@nifty.ne.jp) Mail (Office
Hour: 火曜日 14:00
15:00)

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

地域社会論

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Takuya YABE · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 地域社会
深 理解
，地域社会学
都市社会学 基本的 考 方 理解 ，自分
地域社会
方法 見出 ，地域分析．
Outlinei 森岡清志編 (2008)『地域 社会学』有斐閣，様々 視点
触
．
上 ，
引用文献
参考
，受講者
興味 沿
専門的 文献 内容 紹介．中間，
受講者 関心関書，期末
自分 関心 合
文献 新
1 冊読
上 ，
方法論 基
書
．
，毎回，授業内容 関
提出．
Schedulei

1.
2. 徳島 地域社会3. < 地域 >4. 地域社会何?
5. 地域 枠制度 組織
6. 地域 生集団
7. 地域 歴史 作 出 ，歴史 地域 創 出
8.
地域 大切
9. 子育
地域
10. 学校 地域
11. 自営業者
地域社会
12. 高齢化 地域社会
13.
集団 地域社会14. 国家15. 地域社会 未来
Evaluation Criteriai 平常点 期末Textbooki 森岡清志編 (2008)『地域 社会学』有斐閣
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218797
Contacti⇒ YABE (1228, +81-88-656-9311, yabe@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 木曜日 12:00∼ 12:45(時間帯 随時
相談下))Notei 本年度開講 (次年度開講
・隔年開講)— 436 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

比較社会論

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Kayoko Ueno · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 「愛

南北問題」

理解 深

．

者』(仮題) 世界思想社, 2011 年

Outlinei 少子高齢化，女性 就労，共働 世帯 増加
生
経済先進諸
国
「
・
」 解決
方法 考
．本
講義
，
方法 比較検討 ，
主 各々 家族 経済
発展 遅
国
安 賃金 女性労働者 「花嫁」 調達
家族
福祉
例
．
，
中 国境 越働 女性
生活 一部 紹介．
Keywordi 家族 神話, 貧困・格差
Goali
1. 女性 移動 ，「
侵食」「
流出」
南北問題
捉
．
2. 本講義 議論
「
・
」
化社会 生
自分
問題
捉
．
Schedulei
1.
― 再生産労働化
2. 国際労働移動 諸要因
3.
家族福祉
4. 外国人家事・労働者
生活
5. 底辺労働者 抵抗
6. 家事・
労働者
7. 家事・
労働者
8. NGO 作

9.
10. 日本
外国人研修生・実習生制度
11. 日本
外国人研修生・実習生制度
12. 結婚国際移動
13. 結婚
国際移動
14.
・
外国人介護士・看護士
15. 愛
南北問題
16.
Evaluation Criteriai 毎回
学期末
Re-evaluationi 無
Textbooki 上野加代子『女 国境 越―Referencei 毎回 授業
紹介
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218949
Contacti⇒ Ueno (+81-88-656-7682, ueno@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:
毎週水曜日 11 時 40 分 ∼ 12 時 40 分)

評価
出稼 家事労働— 437 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

社会統計学 I

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Tetsuya Toyoda · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Motohiro Ishida · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 統計用
分析 人文社会科学 重要 論証手段，
調査研究 不可欠．本授業，統計分析 基礎的 理論 手法 実習形式 学 ．授業 目標 以下 3 点．◯
1
基本的 統計学 理論 理解．◯実践的
2
分析 技能 習得．◯複3
雑 社会的現象 探求
科学的態度 学 ．
Outlinei 統計分析 理論 応用
Keywordi statistics, information processing, social survey
Fundamental Lecturei “情報処理 基礎 I”(1.0), “文系数学 基礎”(0.5)
Noticei 受講者 前提
Windows 操作 基礎知識獲得
，学部共通科目「情報処理 基礎 I」 履修済
求．
授業 講義 実習 組 合，各回 内容 応
課題 課 ．
，利用可能 端末 台数
受講者 制限場合．
Goali 人文社会科学 実証研究 必要 統計学 基礎理論 学 ，
分析
実践的手法 習得．
Schedulei
1.
統計: 全数調査 抽出調査，統計 種類 利用
2. 基本統計量 (1) : 量的
質的
3. 基本統計量 (2): 代表値，散布度，集中度
4. 相関係数: 2 変数間 関係，疑似相関，媒介関係，外 値
5. 回帰分析 (1) : 予測
，最小二乗法
6. 回帰分析 (2) : 非線形性，多重共線性，誤差項 目自己相関
7.
(1) : 分割表 連関測度
8.
(2) : 独立性 関
二乗検定
9. 確率論 基本: 順列・組 合，期待値
10. 確率変数 分布: 二項分布 正規分布
11. 母集団 標本: 抽出法 理論
12. 統計的推定 (1) : 最尤法 基本
13. 統計的推定 (2): 点推定 区間推定
14. 統計的検定 (1) : 考 方 手順，両側検定 片側検定
15. 統計的検定 (2) : 母平均 差 検定
16. 授業
Evaluation Criteriai 授業
取 組
課題 評価
.
Re-evaluationi

Textbooki 上藤一郎他『調査分析

統計』 2006 年 丸善

Referencei 授業時間中 指示
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218701
Contacti⇒ Toyoda (+81-88-656-7154, toyoda@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 木曜 12:00∼ 13:00)⇒ Ishida (ishida-m@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 438 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

社会統計学 II

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Takuya YABE · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti
授業
地域社会
変容 調査・分析
多様 理論，
視角，手法
議論
目的．特 ，地域社会学，都市社
会学的視点
実証的 研究 関
基礎的 文献 取 上 ，実際 調
査 必要 知識 社会学的想像力 身
目指 ．
Schedulei
1.
集計表:SPSS 動
「二重
集計表」
「標本 基
母
集団 関
推測」
「確率 帰無仮説」「χ 二乗検定」
説明．
2. 複数 平均 差 検定:SPSS 動，「分散分析」「ANOVA」「F 分布」「相関比 (
二乗)」
説明
．
3. 分散分析 用
実証論文 精読:分散分析 使
実証論文 読 ，実際
論文
分散分析
使
理解
．
4. 2 変量回帰 相関:SPSS 動，「散布図 回帰直線」「線形回帰式」「決定係数 相関係数」「標準回帰係数」
「
値 問題」
説
明
5. 多重分割表分析 理論:「不可変数 統制 (疑似関係，媒介関係，複合関係)」「2×2 表第 3 変数 統制」「偏相関係数」説明
6. 重回帰分析:SPSS 動，「3 変量回帰」「独立変数 3 以
上 重回帰分析」「
変数 用
回帰分析」 説明
7. 重回帰分析 用
実証論文 精読:重回帰分析 用
実証論文 読 ，
実際 論文
重回帰分析
様 使
理解
．
8.
回帰分析:SPSS 動，「
回帰 機
能・要素・仮定」「
回帰係数 解釈」「予測 精度」「残差分
析」
説明 行 ．
9.
回帰分析 用実証論文 精読:
回帰分析
用
実証論文 読 ，実際 論文
回帰分析
様 使
理解
．
10. 非線型回帰:SPSS 動
，
「非線型
何 」
「非線型回帰 仮定」「非線型設定」「曲線 当」
説明 行 ．
11. 因果
解析:「因果 過程」「因果図式」「
解析」 説明．
場合
AMOS
分析 行 ．
12. 主成分分析・因子分析:SPSS 動，「主成分分析」「因子分析 (直交回転)」「因子分析 (斜交回転)」
説明 行 ．
13.
解析，因子分析 用
実証論文 精読:
解析，因子分析 用
実証論文 読 ，実際 論文
解析，因子分析用理解．
分析:SPSS 動，「
分析 機能，目的，」「距離 標準化」「階層分析」「K-means
分析」
説明 行 ．
15.
分析 用
実証論文 精読:
分析 用
実証論文 読，実際 論文
分析
用
理解
．
16.
分析:2 次利用，
習
分析手法 用
仮説検証 行 ．
Evaluation Criteriai 授業毎 提出
課題 期末
Textbooki&，社会統計学，社，1990 古谷
野亘，多変量解析，川島書店，1988
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218702
Contacti⇒ YABE (1228, +81-88-656-9311, yabe@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 木曜日 12:00∼ 12:45(時間帯 随時
相談下
))

14.

— 439 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

Information and Profession

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)Atsuya Yoshida · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 情報化 産業，社会影響
理解
Outlinei 情報，情報化
影響，情報技術 企業
利用
状況，電子商取引，，情報産業，情報技術 人材育成，情報化 雇用 職業影響，受講生 主体的 調査，探
求
発表，議論
理解 深
． 情報
発展
観点
，計算機 発展 歴史
解説．
Keywordi 情報社会,
時代 職業, 働 環境, ICT, 地域情報化
Goali 情報社会
，職業 関
基礎知識 学 ，職業観，就労・労働 意識 形成，
役立，ICT
利活用力 身．
Schedulei
1. 情報
概略
2. 情報
歴史
3. 情報
未来
4. 情報技術 社会
5. 情報化影響
6.
社会 企業経営
7. 地域情報化 事例研究 1 徳島:彩 事業
8. 地域情報化 事例研究 2 島根:Ruby City MATSUE
9. 電子商取引10.
発表 1 情報社会
方
11. 情報化 雇用
影響
12. 情報化 職業影響
13. 情報社会 組織変革
14. 情報社会働 方
15.
発表 2 情報社会
職業観
Evaluation Criteriai 授業貢献及 試験
Re-evaluationi 実施
Textbooki 授業中 適宜指示
Referencei
 神沼靖子 (編著)「情報基礎」
社 2006
 駒谷 昇一 (他著)「情報 職業」
社 2002
他授業中 適宜指示

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218715
Contacti⇒ Yoshida (+81-88-656-7897, yos@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei e併用

— 440 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

情報社会

情報倫理

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)Atsuya Yoshida · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 情報化社会，知的所有権

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220349

Outlinei
報社会
現在

Contacti⇒ Yoshida (+81-88-656-7897, yos@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:
24時間(yos@ias.tokushima-u.ac.jp))，情報危機管理講義
情報
情報技術 社会 中 果
役割 情
諸問題 重点 置
講義．受講生
利用
情報 収集 ，収集
将来予測
，情報活用 関知的所有権 情報理解 深．
Keywordi 情報
Goali 現代社会
人，企業，物 「情報」
関
基本的 知
識 諸問題 理解 深．
Schedulei
1. 1．情報化社会 到来 1.1 「情報」
何 ，1.2動作
仕組
2. 1.3
通信 仕組 ，1.4 [情報 価値] [情報量]，[情報伝達]3. 1.5 情報化社会 到来，1.6 社会 情報化 進展 ，文化 · 人間性 変化，
1
4. 2．知的所有権
2.1 著作権
5. 2.2
知的所有権，2.3，
2
6. 3．情報倫理 3.1 情報倫理
「倫理」
，3.2 情報化社会原則
7. 3.3 情報倫理 必要 知識，3.4 情報
利用
判断
方，
3
8. 4．情報危機管理 4.1 情報危機管理
必要 ，4.2 現実
運用
上 事件 ，
原因 対策
9. 4.3 運用
利用者 価値観10. 4.4 運用規約 管理組織，
4
11. 4.5 不正
12. 5．
13. 5.1 発表 評価 1
14. 5.2 発表 評価 2
15. 5.3 発表 評価 3
16.
Evaluation Criteriai
研究発表 総合的 評価．
Textbooki 教科書:辰巳文夫著「情報化社会 情報倫理」共立出版— 441 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

環境政策論 II

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Satoshi Kurisu · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 持続可能 社会 向環境
学 基本的枠組
下 理解
方向性 把握．
Outlinei 環境問題
正義論 観点的近代化，持続可能 発展
三，環境問題 幾民主主義
環境問題 意味 探 ．
Goali 持続可能 社会 向環境
Schedulei
1. 環境政治・政策学 基本枠組
2. 環境的正義
3. 生態学的正義
4. 経済
自然環境

方 ，環境政治・政策，持続可能 社会
転換
，
，
分析枠組
関連

，
観点
検討
．
論 ，最後 国家論
方 理解

．

5.
6.
的近代化論
7. 持続可能 発展
8. 環境政策統合
9. 環境問題 参加民主主義
10. 環境問題 熟議民主主義
11. 環境問題 結社民主主義
12. 環境問題 市民社会
13. 環境14. 環境国家
15. 試験
16. 自由主義国家，福祉国家，環境国家
Evaluation Criteriai 試験
Textbooki 授業中 指示．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220363
Contacti⇒ Kurisu (2207-1, +81-886567185, kurisu@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 442 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

環境倫理学

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)Michio Ishida · Professor / Department of Human Sciences, Hiroyuki Yamaguchi · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 環境倫理学 通，倫理学 基本的 考 方 理解
． 現代社会「倫理的問題」 ，単 思想 価値観 問題
，
「社
会的問題」
理解
． 環境倫理学，
思想的背景，現代 環境倫理学 幾
潮流 取 上 ，現代 環境問題 考
基本的 知識 身
．
上 ，自分
調査 基
意見
力 身 付
．
意見 発表 ，
討議
力 身 付．
Outlinei 「環境倫理学」
新興 学問分野 成立 展開 追 ，論
多様
事例 紹介 検討．
Keywordi philosophy, ethics, environment, 社会 自然
Goali
1. 人文科学 (環境倫理学) 関
幅広 知識 理解 目標．
2. 日本語 論理的文章 書
能力 養成 目標．
3. 高 倫理観 涵養 目標．
Schedulei
1.
:「環境倫理学」 学
意義 (石田・山口)
2. 環境倫理学 系譜 (1):環境倫理学成立 背景:1950∼ 60 年代 環境破壊 自然保護思想 台頭 (山口)
3. 環境倫理学 系譜 (2):環境倫理学 源流:一九世紀主義 思想 (山口)
4. 環境倫理学 系譜 (3): 「自然 権利」論 中心 :・
「樹木 当事者適格」論文
訴訟 (山口)5. 環境倫理学 系譜 (4):「動物 解放」論 中心 :動物虐待防止法
・「動物 解放」(山口)
6. 地球温暖化問題 成立 (1):地球寒冷化論 温暖化論:酸性雨問題会議(山口)
7. 地球温暖化問題 成立 (2):
会議後 展開:地球温暖化問題 国際
問題化 冷戦 終結 (山口)
8. 地球温暖化問題 成立 (3):IPCC 成立 気候変動枠組 条約 締結:新国際枠組
模索 (山口)9. 地球温暖化問題 成立 (4):京都議定書
後 展開
10.
・
・
思想 講
．
・
区別
・
思想 ，
綱領
・
運動 重層構造，
，自己実現

関連 講
・

．(石田)

・
思想 講
．
・
・
批判，位階性 批判，自然 進化
社会 進化，
的 地域自治主義 講
．(石田)
12.
環境政策 講．1970 年代以降
環境政策 概観
上 ，地方自治体 環境政策
市 環境政策，・州
気候・環境・
研
究所
「
4」 講
．(石田)
13.
・
自然契約 思想 講
．自然 果
権利 主
体
．人間 自然関係 寄生関係
共生関係 変可能 ，等 論
．(石田)
14.
環境思想家
=
『自然
和解
道』 述
，実践的自然哲学 講．政治 主題「自然和解」
環境政策 哲学的・倫理学的基礎，自然 理解 広 意味
法 中 論
，人間中心主義 対
哲学的・倫理学的批判
思想
対決 中 論 ，自然中心主義的世界像，自然
人間，自然 法共同体 講．(石田)15. 「環境倫理学 現代的課題」:(石田)
Evaluation Criteriai 毎回 授業 最後 記入「一言」2 点 ×15=30
点，
2 回＝ 70 点．
Re-evaluationi 無
Textbooki
都度資料 配布．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218491
Contacti⇒ Ishida (2328, +81-88-656-7147, mishida@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 水曜日 14時∼ 15時)
⇒ Yamaguchi (共通教育 4 号館 404(11 年 3 月), +81-88-656-7615, yamag
uti@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 火曜10:30∼ 11:30)

11.

— 443 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

自然保護論

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Masaya Satoh · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 自然保護

意味

実情
留意

理解 ，
取 組
行
良
，
良
考
．
Outlinei 自然 保護
異論
人．
，
野生生物 人間 生活圏 共有
場合 人間 開発行為 野生生物 生息
地 脅
場合等，生活 自然
優先
答
出
容易
．
，絶滅 心配野生生物 個体数調査 個体数 変動
予測
，
正確性 絶
議論
．
授業
，自然保護
意味 実際
具体的事例 多，考
解説．
Keywordi 自然保護, 野生生物, environmental protection
Goali 自然 保護
意味 方法 理解
Schedulei
1. 自然 価値何 1 - 現代人 自然
2. 自然 価値何 2 - 生態系
3. 自然 価値何 3 - 自然界 物質循環
4. 生物 個体数把握 事例
5. 自然保護思想 1 自然保護思想 芽生
6. 自然保護思想 2 - 世界各地 自然観
7. 自然保護思想 3 - 動物 死 対
文化的違
8. 日本 自然 自然観 1 - 江戸時代 開発
9. 日本 自然 自然観 2 - 日本 自然保護運動
10. 自然 守 方策 1 - 保護地区 自然公園 設定
11. 自然 守 方策 2 - 日本 国立公園，世界遺産
12. 自然 守 方策 3 - 野生生物 守
国内法
13. 自然 守 方策 4 - 野生生物 守
国際条約
14. 自然 守 方策 5 - 野生生物
人間
被害 管理 軋轢
15. 期末試験
Evaluation Criteriai 授業
取 組 状況 (毎回課
) 期末
試験 (
，資料持 込 可)評価．
Re-evaluationi 行
Textbooki
Referencei 適宜紹介
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218670

Contacti⇒ Satoh (+81-88-656-7222, satoh@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 444 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)環境

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Tatsuo Hamano · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti

環境問題 環境管理手法
環境
学 ，
理解
学習 ，低炭素・循環型
環境負荷 少
社会 構築
個人
企業 取
組
，
地域環境 生 出 ，
地球環境 創造理解．
Outlinei 講義 前半
環境社会検定扱
内容
総合的 理解
，後半
環境
実行
学 ．
最後 一
人一人 日常生活 中
環境考．
Keywordi 環境, 生態系, ISO14000
Schedulei
1. 環境
2. 持続可能 社会 向
3. 地球人4. 環境 経済・社会
5.
暮環境
6. 環境 共生7. 中間試験
8. 環境
9. ISO14000
10. 伝統的 環境
11. 共生環境
12. 個人 環境:
13. 個人 環境:PDCA
14. 個人 環境:
15. 期末試験
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 出席 (原則遅刻 配点)，中間試験，
総合
評価．
Re-evaluationi
Textbooki
Referencei 講義 中 紹介
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220342
Contacti— 445 —⇒ Hamano (3N04, +81-88-656-7271, hamanot@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 12:00-12:30, Tuesday)Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

Environmental Risk Assessment and Management

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Hiroshi Yamamoto · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Tatsuo Hamano · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 環境低減
Outlinei 環境
危険性
避緩和，別 問題 生
．総合的 環境
影響緩和 実現
評価
上 ，
最適

環境
低減手法
学 ．
Keywordi 環境

問題解決

,

行
講述

，

様々 方策
学 ．
環境影響
「環境
」
「
」 起
，個々 問題 定量的
考
必要
．本講義
，化学物質
評価
在 方

管理, 法規制,,

Fundamental Lecturei “Sustainable circulation of materials in the environment”(1.0)
Relational Lecturei “生態学 I”(0.5)
Goali 環境回避・低減策 現状，工学的，科学的様々 視点
学

Evaluation Criteriai 浜野担当分 50%，山本担当分 50%(宿題
席 10%，中間試験 20%)
Re-evaluationi

Textbooki
 新版環境工学 ∼ 持続可能 社会
創造(2007)，住友恒 ，理工図書，3675 円
 化学環境学 御園生誠，裳華房，2625 円
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218490
Contacti⇒ Yamamoto (総合科学部 3 号館 2N07, 7618, hiroshi@ias.tokushima-u.ac.jp)
Mail⇒ Hamano (3N04, +81-88-656-7271, hamanot@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 12:00-12:30, Tuesday)

Schedulei

1.
・授業概要 説明，・環境
(山本)
2. 化学物質
評価 現状 課題 (山本)3. 化学物質
管理 現状 課題 ∼ 化審法・PRTR・REACH
4. 大気汚染・室内空気汚染 規制 環境
低減技術 (山本)
5. 廃棄物処理処分 関
規制 環境低減技術 (山本)
6. 食品・水道水 関
規制 環境低減技術 (山本)
7. 下水・産業廃水 関
規制 環境低減技術 (山本)
8. 中間試験 (山本)
9. 農業生態系
環境低減技術 (浜野)
10. 土壌生態系
環境低減技術 (浜野)11. 沿岸生態系
環境低減技術 (浜野)12. 河川生態系
環境低減技術 (浜野)13. 環境
計算
(浜野)
14.
(浜野)
15. 期末試験 (浜野)
16. 総括授業 (浜野)

20%，出

(山本)

— 446 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

計画 数理

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)Susumu Namerikawa · Associate Professor / Institute of Technology and Science
Targeti 社会資本 · 土木施設 計画立案
評価 不可欠 ，土木計画学 基
礎
理論
手法
基礎的 能力 身．
Outlinei 確率 · 統計 基礎 講述，多変量解析
重要 一手
法
回帰分析
詳
講述
．
，数理計画法 重要 一分
野
線形計画法
講述
．
Keywordi 確率統計, 多変量解析, 線形計画法
Fundamental Lecturei “Planning Theory”(1.0)
Relational Lecturei “Probability and Statistics”(0.5)
Noticei
Goali 確率統計，回帰分析，多変量解析，線形計画法 関
基礎的能力 習得．
Schedulei

Referencei 吉川和広著土木計画学森北出版
Webpagei http://www.ce.tokushima-u.ac.jp/lectures/D0043
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220222
Contacti⇒ Namerikawa (A412, +81-88-656-9877, namerikawa@ce.tokushima-u.ac.jp)
Mail (Office Hour::年度
学科 掲示 参照)
Notei 授業 受際
，2 時間 授業時間毎 2 時間 予習 2 時間 復習
授業 受
，授業 理解 単位取得
必要．

1.
2. 確率統計 1
3. 確率統計 2
4. 確率統計 3
5. 相関係数6. 回帰分析
7. 中間試験
8. 多変量解析 19. 多変量解析 2
10. 線形計画法 111. 線形計画法 212. 線形計画法 313. 線形計画法 414. 線形計画法 5
15. 期末試験
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 到達目標 達成度 ，中間試験，課題，期末試験
評点
評価 ，評点 ≥ 60% 当目標
条件．成績 ，中間試験，課題，期末試験 評点 重
，40%，20%40%算出．
Textbooki 秋山孝正 · 上田孝行編著，
計画数学，社— 447 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

計画 論理

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Akio Kondo · Professor / Institute of Technology and Science
Targeti 本科目 ，土木・建設工学
計画分野 基礎科目
盤施設 定義 特徴，計画 策定過程，計画 目的 目標，計画
測 評価 考 方 手法 理解 ，社会資本施設整備計画 立案
礎知識 身
目的
．

．社会基
予
必要 基

Outlinei 教科書 加 ，関連資料 現実 社会基盤施設整備計画 事例 用 ，
講義形式
講述
．
，理解度 高
，各講義
最後
，
課 ．

Keywordi 社会基盤施設, 計画
予測, 計画
評価
Relational Lecturei “Planning and Mathematical Principle”(0.5)
Noticei 授業 受際
，2 時間 授業時間毎 2 時間 予習 2 時間 復習
授業 受
，授業 理解 単位取得
必要．
Goali 社会基盤施設 定義 特徴，社会基盤整備計画 枠組
策定過程 示，計画 必要 予測手法 評価手法
説明
．各回
授業内容 計画 記載．授業 受講 ，
提出
上 ，
内容 復習
目標 達成
(授業計画 1∼ 16)．
Schedulei
1.
:計画 論理 学 理由
2. 社会基盤施設
特徴 (1) 講義内容 予習・復習
3. 社会基盤施設整備 変遷 (2) 講義内容 予習・復習
4. 計画 策定過程 (3) 講義内容 予習・復習
5. 計画 目的 目標 (4) 講義内容 予習・復習
6. 計画
予測 (
5) 講義内容 予習・復習
7. 需要予測手法 (6) 講義内容 予習・復習
8. 社会基盤整備 効果 (7) 講義内容 予習・復習
9. 計画 評価 (8) 講義内容 予習・復習
10. 評価手法 (9) 講義内容 予習・復習
11. 産業連関分析 (10) 講義内容 予習・復習
12. 費用便益分析 (11) 講義内容 予習・復習
13. 便益 計測手法 (12) 講義内容 予習・復習
14. 社会基盤整備 今後 課題
15. 期末試験

16. 試験 返却 解説
Evaluation Criteriai 到達目標 達成
定期試験 評価点(100%)
行 ．評価点 60%以上 到達目標
条件
．
，
提出
．
，出席率 3 分
2 以上．
Textbooki 河上省吾:土木計画学，鹿島出版会
Referencei
 土木学会:土木工学，技報堂
 青山吉隆:図説都市地域計画，丸善
Webpagei http://www.ce.tokushima-u.ac.jp/lectures/D0013
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220223
Contacti⇒ Kondo (ECO602, +81-88-656-7339, kondo@eco.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 月曜日9・10校時)
Notei . 特— 448 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

Urban & Transport Planning

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)Hideo Yamanaka · Professor / Institute of Technology and Science, Akio Kondo · Professor / Institute of Technology and Science
Targeti 都市計画 歴史，内容，手法，理論，交通計画 技法，理論，制度講義 ，都市交通 計画 関基礎的 知識 身．
Outlinei 都市計画
土地利用計画，市街地整備，住環境整備，施設整備，
地区計画 関我 国 法制度，事業制度 整理
講述
．
，交
通計画 関
，需要分析
基礎的 手法 理解，道路交通 関
現象分析 手法，公共交通，結節点，交通管理計画，地区交通計画 手法
事例 学 ．
Keywordi 都市計画, 交通工学, 道路工学
Fundamental Lecturei “Planning and Mathematical Principle”(1.0)
Relational Lecturei “Project Evaluation Methods for Infrastructure Planning”(0.5), “Consensus Building Methods”(0.5)
Requirementi
Noticei
Goali
1. 都市計画 関
基礎的 知識 修得
2. 交通計画 関
基礎的 知識 修得
Schedulei
1. 都市計画 歴史
2. 都市計画
分析 小
3. 土地利用計画
4. 市街地整備事業
5. 都市施設計画
6. 地区計画
7. 地区計画
8. 交通計画 概要
9. 交通需要分析 1
10. 交通需要分析 2 小
11. 道路交通
小12. 公共交通計画 小13. 交通需要管理 ITS
14. 地区交通計画 歩行者・自転車交通
15.
(交通計画)
16.
返却 総括授業

Evaluation Criteriai 到達目標 2 項目 達成，小評価 (30%) 期末試験 (70%)
評価 60%以上 各項目 達成
，2 項目
達成
合格
．成績 目標 1(50%)，目標2(50%)
算出．
Studenti Able to be taken by student of other department and faculty
Textbooki 加藤晃:都市計画概論第 4 版，共立出版
Referencei 塚口博司，塚本直幸，日野泰雄:交通，国民科学社
Webpagei http://www.ce.tokushima-u.ac.jp/lectures/D0045
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=216232
Contacti⇒ 山中(A410, 088-656-7350, yamanaka@ce.tokushima-u.ac.jp)⇒ 近藤(602, 088-656-7339, kondo@eco.tokushima-u.ac.jp)．(1∼ 7 回)．(8∼ 15 回)— 449 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

公共政策演習 IA

1 unit (selection) 3rd-year(1st semester)

Katsuyuki Uehara · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220224
Contacti⇒ Uehara (+81-88-656-7173, uehara@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 450 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

公共政策演習 IA

1 unit (selection) 3rd-year(2nd semester)

Katsuyuki Uehara · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220225
Contacti⇒ Uehara (+81-88-656-7173, uehara@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 451 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

公共政策演習 IA

1 unit (selection) 3rd-year(1st semester)

Satoshi Kurisu · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 本演習 ，環境問題 政治学的 分析
能力
目的．
Outlinei 講義，演習方式 授業 実施．
Goali 環境政治学的思考 身．
Schedulei
1. 3 年次 ，
定 ，
全員 輪読 ，討論
．報告者
毎回決 ，報告者
作成
報告 行 ，
対
質問 · 意見 述 ，
全員 討論
形態
．4 年次
，各自 卒論関発表 行 ，全員検討．
2. 演習 具体的 内容及
関
，
生
相談
，最
初 授業 決定
予定．
Evaluation Criteriai
発表，議論
参加，
等
Textbooki
決定Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220226
Contacti⇒ Kurisu (2207-1, +81-886567185, kurisu@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 452 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

公共政策演習 IA

1 unit (selection) 3rd-year(2nd semester)

Satoshi Kurisu · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 本演習 ，環境問題 政治学的 分析
能力
目的．
Outlinei 講義，演習方式 授業 実施．
Goali 環境政治学的思考 身．
Schedulei
1. 3 年次 ，
定 ，
全員 輪読 ，討論
．報告者
毎回決 ，報告者
作成
報告 行 ，
対
質問 · 意見 述 ，
全員 討論
形態
．4 年次
，各自 卒論関発表 行 ，全員検討．
2. 演習 具体的 内容及
関
，
生
相談
，最
初 授業 決定
予定．
Evaluation Criteriai
発表，議論
参加，
等
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220227
Contacti⇒ Kurisu (2207-1, +81-886567185, kurisu@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 453 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

公共政策演習 IA

1 unit (selection) 3rd-year(1st semester)Kazuhiko Aiba · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 現代 国際社会問題 起 ，
法的，経済的，文化的，歴史的 側面
分析
，
演習
国際
的 問題
，主 国際政治学 観点
考察．国際安全保障，平和 戦争，民族問題，紛争解決，国連，国際協力
関中心，
生 関心/希望 重視．冷静 現実主義 根，
毅然
理想主義 忘，国際政治 本質 洞察．
Outlinei 文献/資料
輪読，
内容
毎回学生 担当者 報告
行 ．他 学生
質問，意見 出 ，全員 討論．
Goali 国際政治 関
Schedulei
1. 輪読
2. 輪読
3. 輪読
4. 輪読
5. 輪読
6. 輪読
7. 輪読
8. 輪読
9. 輪読
10. 輪読11. 輪読12. 輪読13. 輪読14. 輪読15. 輪読16. 補足 総括

知識 習得 ，考察力

Contacti⇒ Aiba (+81-88-656-7186, aibak@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:
木曜日13:30∼ 14:30，金曜日14:30∼ 16:00．
時間以外
在室 際
随時．)
Notei 他
際 授業
．

習得．

，議論 (1)，議論 (2)，議論 (3)，議論 (4)，議論 (5)，議論 (6)，議論 (7)，議論 (8)，議論 (9)，議論 (10)，議論 (11)，議論 (12)，議論 (13)，議論 (14)，議論 (15)

Evaluation Criteriai 授業中
答，議論参加度/貢献度，出席状況
試験 行．

(発表/報告) 内容 ，質疑応
総合的 判断評価．特Re-evaluationi 行．
Textbooki 特 指定．
指示．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220228— 454 —

学生 受講
曜日 時間 変更

，傍聴 (単位 出)場合，事前

形 可能．実教員 確認

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

公共政策演習 IA

1 unit (selection) 3rd-year(2nd semester)Kazuhiko Aiba · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 公共政策演習 IA(3 年前期) 参照．以下 項目 同様．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220229
Contacti⇒ Aiba (+81-88-656-7186, aibak@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 455 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

公共政策演習 IA

1 unit (selection) 3rd-year(1st semester)

Masato Shimizu · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220230
Contacti⇒ Shimizu (+81-88-656-7174, shimizu@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 456 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

公共政策演習 IA

1 unit (selection) 3rd-year(2nd semester)

Masato Shimizu · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220231
Contacti⇒ Shimizu (+81-88-656-7174, shimizu@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 457 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

公共政策演習 IB

1 unit (selection) 3rd-year(1st semester)

Kozo Mayumi · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 資源環境経済学

基礎的

学習

．

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220232
Contacti⇒ Mayumi (1316, +81-88-656-7175, mayumi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 458 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

公共政策演習 IB

1 unit (selection) 3rd-year(2nd semester)

Kozo Mayumi · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 資源環境経済学

基礎的

学習

.

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220233
Contacti⇒ Mayumi (1316, +81-88-656-7175, mayumi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 459 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

公共政策演習 IB

1 unit (selection) 3rd-year(1st semester)Tong Zhao · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220234
Contacti⇒ Zhao (+81-88-656-7176, zhaotong@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 月曜日 12:50∼ 14:20 水曜日 12:50∼ 14:20)— 460 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

公共政策演習 IB

1 unit (selection) 3rd-year(2nd semester)Tong Zhao · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220235
Contacti⇒ Zhao (+81-88-656-7176, zhaotong@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 月曜日 12:50∼ 14:20 水曜日 12:50∼ 14:20)— 461 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

公共政策演習 IB

1 unit (selection) 3rd-year(1st semester)Kazuyuki Ishida · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 財政学

理解 深
輪読，現地視察 実務家
意見交換 行財政．
Keywordi 財政学
Goali 財政学 基礎 理解
Evaluation Criteriai 平常点
Re-evaluationi
Textbooki 未定
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220236
Contacti⇒ Ishida (2206, +81-886567169, k-ishida@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 随時)
Outlinei 基本書
現実 理解— 462 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

公共政策演習 IB

1 unit (selection) 3rd-year(2nd semester)Kazuyuki Ishida · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 財政学

理解 深
輪読，現地視察 実務家
意見交換 行財政．
Keywordi 財政学
Goali 財政学 基礎 理解
Evaluation Criteriai 平常点
Re-evaluationi
Textbooki 未定
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220237
Contacti⇒ Ishida (2206, +81-886567169, k-ishida@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 随時)
Outlinei 基本書
現実 理解— 463 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

公共政策演習 IB

1 unit (selection) 3rd-year(1st semester)

Yoshio Tachibana · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 現代社会 諸問題 適切 対応，現代 生産様式 特徴，
例，技術革新，産業・労働環境 変化，経済学的 理解，他方 生産，経済
社会，文化，思想諸相 多面的 研究
必要
．
文献 学習
．
Outlinei 現代資本主義 経済学
Noticei 演習生 研究
決定 主体性 重視．
Goali 諸問題 分析・検証
経済学等 知識 習得 ，問題解決能力 養 ．
Schedulei 経済学 関
文献 ，現代資本主義 諸相 明
文献
共同 読 進 ，討議形式 検討通理解 深．
Evaluation Criteriai 演習
報告，受講態度，評価 行 ．
Re-evaluationi 実施．
Textbooki 演習時 相談
決．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220238
Contacti⇒ Tachibana (656-7187, tachiba@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:
随時)— 464 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

公共政策演習 IB

1 unit (selection) 3rd-year(2nd semester)

Yoshio Tachibana · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 現代社会 適切 対応，現代 生産様式 特徴，例，
技術革新，産業・経済構造 労働環境 変化，経済学的 理解，他方 生産，経済
社会，文化，思想諸相 多面的 研究
必要
．
文献 学習
．
Outlinei 現代資本主義 経済学
Noticei 演習生 研究
決定 主体性 尊重．
Goali 諸問題 分析・検証
経済学等 知識 習得 ，問題解決能力 養 ．
Schedulei 経済学 関
文献 ，現代資本主義 諸相 明
文献
共同 読 進 ，討議形式 検討通理解 深．
Evaluation Criteriai 演習
報告，受講態度，評価 行 ．
Re-evaluationi 実施．
Textbooki 演習時 相談
決．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220239
Contacti⇒ Tachibana (656-7187, tachiba@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:
随時)— 465 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

Seminar: IB

1 unit (selection) 3rd-year(1st semester)

Takio Mizushima · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 担当教員 研究対象 三分野． · 第一 中東産油国 社会経済
論．
地域
強 影響下
，
，
多，
開発途
上国
，分析方法
経済学 手法 地域研究 手法 用
． · 第二 ，
表裏
石油 · 天然産業論． · 第三
，
統合
理解
基礎理論
世界経済論
(
名称，
，一般的 「国際経済論」 使用)．
，関連問題 中心 ，世界経済 問題
理解 深．
Outlinei 毎回，担当教員 研究分野 限定，世界経済論 基礎
理論 現実 問題 関連
輪読．
Noticei 「世界経済論 I，II」 必修．
，自発的 学習 場，会議 運営
訓練 場．従運営
自治意識 涵養，信頼関係 醸成 基本．3 年終了，経済史，経済学説史，近代経済学
経済学
基本的 教
科書 良
，通読
進
．経済学 古典 関心 持
．
古典
教科書
力
．統計処理 語学力 高
努力 続．
Goali 世界的 経済現象
基本的論点 理解上 ，幅広 視野 養 ．
Schedulei 指定
図書 輪読．
Evaluation Criteriai 授業
取 組
Re-evaluationi
Textbooki 各年
募集要項 参照．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220240
Contacti⇒ Mizushima (2203, +81-88-656-7188, mizushim@ias.tokushima-u.ac.jp)
Mail (Office Hour: 随時)— 466 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

Seminar: IB

1 unit (selection) 3rd-year(2nd semester)

Takio Mizushima · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 担当教員 研究対象 三分野． · 第一 中東産油国 社会経済
論．
地域
強 影響下
，
，
多，
開発途
上国
，分析方法
経済学 手法 地域研究 手法 用
． · 第二 ，
表裏
石油 · 天然産業論． · 第三
，
統合
理解
基礎理論
世界経済論
(
名称，
，一般的 「国際経済論」 使用)．
，関連問題 中心 ，世界経済 問題
理解 深．
Outlinei 毎回，担当教員 研究分野 限定，世界経済論 基礎
理論 現実 問題 関連
輪読．
Noticei 「世界経済論 I，II」 必修．
，自発的 学習 場，会議 運営
訓練 場．従運営
自治意識 涵養，信頼関係 醸成 基本．3 年終了，経済史，経済学説史，近代経済学
経済学
基本的 教
科書 良
，通読
進
．経済学 古典 関心 持
．
古典
教科書
力
．統計処理 語学力 高
努力 続．
Goali 世界的 経済現象
基本的論点 理解上 ，幅広 視野 養 ．
Schedulei 指定
図書 輪読．
Evaluation Criteriai 授業
取 組
Re-evaluationi
Textbooki 各年
募集要項 参照．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220241
Contacti⇒ Mizushima (2203, +81-88-656-7188, mizushim@ias.tokushima-u.ac.jp)
Mail— 467 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

公共政策演習 IB

1 unit (selection) 3rd-year(1st semester)

Masahito Tada · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220242
Contacti⇒ Tada (2204, +81-88-656-7170, RXN10515@nifty.com) Mail
Notei 本年度開講— 468 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

公共政策演習 IB

1 unit (selection) 3rd-year(2nd semester)

Masahito Tada · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220243
Contacti⇒ Tada (2204, +81-88-656-7170, RXN10515@nifty.com) Mail
Notei 本年度開講— 469 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

公共政策演習 IB

1 unit (selection) 3rd-year(1st semester)

Makoto Nakajima · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220246
Contacti⇒ Nakajima (2218, +81-88-656-7181, makoto@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 470 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

公共政策演習 IB

1 unit (selection) 3rd-year(2nd semester)

Makoto Nakajima · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220247
Contacti⇒ Nakajima (2218, +81-88-656-7181, makoto@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 471 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

公共政策演習 IB

1 unit (selection) 3rd-year(1st semester)

Tohru Naito · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti
経済学
経済学 知識 応用
都市問題
環境問題 考察能力 身．
Outlinei
前半
経済学 関
文献 吟味 ，後期 扱 空間
経済分析 基礎
理論 習得．消費者理論，生産者理論，交換理論，
理論 扱 予定．
Keywordi microeconomics, urban economics
Noticei 数学的厳密 議論 要求
受講者 数学 関
学習 演
習以外 習得求．
Goali 現実問題
経済理論 適用可能性
Schedulei 個人報告 中心
論文・本 輪読．
Evaluation Criteriai 平素 成績
Re-evaluationi
Textbooki 講義開始後，相談 上決定．
Webpagei http://sites.google.com/site/s947140/
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220248
Contacti⇒ Naito (naito@kyudai.jp) Mail

— 472 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

公共政策演習 IB

1 unit (selection) 3rd-year(2nd semester)

Tohru Naito · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti
経済学
経済学 知識 応用
都市問題
環境問題 考察能力 身．
Outlinei
前半
経済学 関
文献 吟味 ，後期 扱 空間
経済分析 基礎
理論 習得．消費者理論，生産者理論，交換理論，
理論 扱 予定．
Keywordi 都市経済学
Fundamental Lecturei “
経済学 I”(1.0), “経済学 基礎 I”(1.0)
Noticei 数学的厳密 議論 要求
受講者 数学 関
学習 演
習以外 習得求．
Goali 現実問題
経済理論 適用可能性
Schedulei 個人報告 中心
論文・本 輪読．
Evaluation Criteriai 平素 成績
Re-evaluationi
Textbooki
開講時 指定Webpagei https://sites.google.com/site/s947140/
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220249
Contacti⇒ Naito (naito@kyudai.jp) Mail

— 473 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

比較文化論

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Takuya Arima · Professor / Department of Human Sciences, Toshiro Tajima · Professor / Department of Human Sciences, Shuji Katsura · Professor / Department of Human Sciences
Ryuji Yorioka · Professor / Department of Human Sciences, Wolfgang Herbert · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 世界 様々 文化 対
好奇心 抱 ，学際的・総合的 比較文化研
究 考 方 理解．
Outlinei 従来 専門分野
，比較手法 用
, 学際的・
総合的 文化研究 目指
比較文化的考 方 理解目的. 日本 含 世界 様々 文化 在 方 影響関係
, 担当 教員
今回 「未知 世界 触
」
「違
楽
」
「
見
」
3
分
，
各人 1 回程度講義 提供
．
際，
提示
，担当教員
専
門 持 味 出，具体的 事例論．概要 趣旨 沿，「比較方法」「学際性」「総合性」
設 ，
枠 中 個別論．.「自文化 異文化」
「文
学(
，物語・民間伝承
)」
「宗教」
「思想」
「異文化教育」「映像表
現」「文化交流」
選
，
際
,具
体的 話題
普遍的 文化 問題 掘 下.

Keywordi 比較文化, 異文化理解, 学際性, 文化交流, 文化変容
Goali 国際的感覚 涵養 ，総合的 文化研究 身．
Schedulei
1. 導入「比較文化」?
2.
1「未知 世界 触」(1 回目
5 回目):「文化」
何考，様々 世界 見方 提示．好奇心 大切 ，比較
方法
述
．個別
「外国人・
・
異人」「犯罪」「自文化/他文化」「日本 中 異文化」
3.
2「違楽」(6 回目
10 回目
) 多面的
見
大切
学際的 研究提示．個別，「風景・景観 比較」「物語・説話 変容・異同」「」「映像表現比較」「世界 中 禅」
4.
3「見」(11 回目
15 回目) 文化 中違認，
思見，総合的 世
界 見
提示
．個別
，
「交流」
「異文化教育」「文化 影響」「」「情調
文化 交感」
Evaluation Criteriai 期末
平常点．期末5 人 教員 提示
課題図書 中一冊 選 ，
元 授業 内容 踏論．平常点 出席，授業
提出
行 ．
Re-evaluationi 有
Textbooki 必要 応
配布．
Referencei 各教員
授業 中 課題図書 示．
Webpagei http://web.ias.tokushima-u.ac.jp/ob/culturescomparees/2010.html
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218954
Contacti⇒ Arima (+81-88-656-7119, arima@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:
随時可)⇒ Tajima (+81-88-656-7144, tajima@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:
Jeudi, 12:00 - 13:00)⇒ Katsura (2308, +81-886-656-7136, katsura@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 水曜 3·4 時間，金曜 5·6)
⇒ Yorioka (1308, +81-88-656-7143, yorioka@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 火曜日 12 時
13 時)
⇒ Herbert (+81-88-656-7145, wolf@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 474 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

地域交流史

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Ushio Azuma · Professor / Department of Human Sciences, Kensuke Yoshimori · Professor / Department of Human Sciences, Satoshi Kinugawa · Associate Professor / Department of Human Sciences
Ryo Sakuma · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 日本・・各地域 交流 通 ，各地域 歴史 世界
史 形成
過程 講義
．併
学生
理解 ，日本及世界 未来
考 ，国際人
基礎知識 自覚 涵養．
Outlinei 日本 東交流
国家 形成 ，東史 一翼 担出発 ，大航海時代 経 ，東洋 西洋 出会 ，世界史 形成
過程 講義．
Keywordi 地域交流, 世界史, 国際関係
Noticei 高校 習
世界史，日本史 授業内容 復習．
Goali 学生 将来歴史 教師
未来
生徒 考

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218780
Contacti⇒ Azuma (+81-88-656-7155, azuma@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Yoshimori (Office of Asian History, +81-88-656-7156, yosimori@ias.tokushi
ma-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 月曜日 13:30∼ 15:00)⇒ Kinugawa (+81-88-656-7153, kinugawa@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Sakuma (+81-88-656-7152, sakuma@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

理解 ，日本及 世界
実力 獲得 授業 到達目標．

Schedulei
1. 西洋史 東洋史-高校 教科書 構成 振 返
2. 册封体制 日本―日本国家 成立 東史 (葭森)
3. 邪馬台国 倭国 (東)4. 四-六世紀
東国際環境 (東)5. 飛鳥時代 国際環境 (東)6. 六朝隋唐国家 古代日本国家-律令制(葭森)
7. 大陸・半島
日本 (衣川)8. 東夷 小帝国-「日本」 自覚 (衣川)9. 中世日本 東交流 (衣川)10.
・
衝撃-世界史 序曲 (葭森)
11. 大航海時代・黒死病・奴隷 (佐久間)12.
・植物園・帝国 手先 (佐久間)
13.
支配-熱帯
飼 馴
-(佐久間)
14. 茶・陶磁器・絹・銀-貿易
戦争 時代 (葭森)
15. 期末試験
16. 地域交流 歴史-授業 総括 (葭森・東・衣川・佐久間)
Evaluation Criteriai 授業
参加姿勢 期末試験
Re-evaluationi 再試験
Textbooki．授業配布
Referencei 授業中 適宜紹介

総合的

評価

— 475 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

日本経済

社会

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Makoto Nakajima · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 変動過程
日本型経済
骨格 理解 ，転換 課題 確認．
Outlinei「経済大国」 駆 上
日本経済 凋落過程．
，
格差社会 · 無縁社会 · 限界集落
，多
社会問題 一斉 激化．
転換
図，歴史経過 踏考察．
Keywordi Japanese Economy, Social System, Sustainable Society
Goali
1. 高度成長期 形成
日本経済 構造的 特質 理解
．
2. 経済
転換
理念 政策 対抗関係 理解．
Schedulei
1. 日本経済日本経済閉塞 指標 講義計画
2. 高度経済成長 時代 国民経済 急膨張 日本型
形成
3. 成長至上主義 社会 経済成長 可能条件 大衆消費時代
4. 高度成長方式 破綻 「東洋 軌跡」 終焉 破綻 内外要因
5. 「国際分業論」 欠陥 効率性 優先
加工貿易型 歪経済構造
6. 大量生産・大量消費 経済成長 資源 · 環境問題 「公害列島」日本
7. 土建国家日本 構図 生産基盤整備 図 大型公共事業 推進体制
8. 経済大国 生活小国 資本効率 追求 福祉 低迷 低位 労働環境
9. 財政破綻 小政府 「日本株式会社」 牽引
政府財政 破綻10.
化 投影 先進国 積極的多国籍化 世界経済
11. 新自由主義
傾斜 「政府 失敗」 市場原理主義
誘導
12. 新
社会問題 噴出 各種格差 発現 「国」批判
13. 市場 失敗 各種 NPO 公共領域 劣化 社会的経済期待
14. 維持可能 社会 展望 成長至上主義 克服
経済構造転換
15. 期末試験
16. 総括:日本型
分解 Sustainable Society
道Evaluation Criteriai 講義中 行 数回 小，期末筆記試験
．出席
状況 補正
得 ．
Re-evaluationi 行
Textbooki 用
．配布
即
進行
．
Referencei 中嶋信『新「公共」』自治体研究社，2007 年
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220356
Contacti— 476 —⇒ Nakajima (2218, +81-88-656-7181, makoto@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 月曜日13:30∼ 17:00 研究室(総合科学部1号館3F中棟3M15))

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

社会心理学

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Kenji Sato · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 近年，社会心理学 対
期待 ，著
増大
．
，社
会心理学 ，人間一般 共通
基礎的 社会的行動 研究 通
，近年生，
社会的行動 諸問題 解決 資
可能性 持
．
，本講義
，人間 社会的行動 関
一般的知
見
近年 展開
概説
目的
．
Outlinei 人間 社会的行動 理解
Keywordi 社会的行動, 自己, 対人行動, 集団行動, 集合行動
Noticei OHP，
厳禁．
Goali 社会心理学
理解
Schedulei

，紙資料，

使用

Referencei 安藤清志他 1995 現代心理学入門 4 社会心理学 岩波書店，坂本真士・佐藤健二 2004
臨床社会心理学 有斐閣
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218697
Contacti⇒ Sato (3S05, +81-88-656-7202, satoken@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 木曜日12:10∼ 13:00，総合科学部3号館3S05室，satoken@ias.tokus
hima-u.ac.jp)．私語

重要 研究結果，概念，方法論，近年 展開

1.
:社会心理学 定義・目的・研究分野
2. 社会的影響 (同調，服従，役割)
3. 攻撃．暴力映像視聴 攻撃行動 増?
4. 援助．
多数 人 目撃
殺人 傍観?
5. 集団行動 (
研究．
「
X」視聴)
6. 集合行動 (流言，，群衆行動)
7. 言語・非言語的(視線行動，
・)
8. 抑
社会心理学．認知 歪 ，自己注目，相互作用関連9. 自己呈示 対人不安
10. 自己開示-対人関係 発展 健康
影響11. 対人魅力．近接性 好意，身体的魅力，類似性 好意，返報性
12. 友人関係・恋愛関係 形成・維持・崩壊
13. 社会的認知 (原因帰属)
14. 自己意識，自己評価研究
臨床領域
応用
15. 試験
16. 総括Evaluation Criteriai 三分 二以上 出席
者 対，期末試験結果
評価 行 ．
Re-evaluationi 行
Textbooki— 477 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

運動文化論

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)Hisako Nakamura · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 文明 発達
手段
重要視

現在

身体運動，
，
等 健康
．
，
健康
手段
生
．
運動
，
各国，各地域
固有 文化
捉
出来 ．本講義，
内容及 歴史的 意味
概説 ，現代社会運動，
歴史社
会学 文化人類学 観点
検討 ，寄 深 認識 得目的．
Outlinei 生活
身体運動
文化形成 結過程 歴史社会学 観点
分析 ，現代
期待
健康
運動 意味
学習
．
Keywordi,, 生産形態,
Goali 生産形態
関
知 ，
与
影響 知
到達目標
．
Schedulei
1. 運動 文化，
発生
2. 遊
余暇
3. 生産形態(5感)
4. 山村畑作民・
5. 水田稲作農耕民
・
日本
6. 水田稲作農耕民
・
7. 海洋漁撈民・
8. 狩猟民・
9. 牧畜民・
10. 生産形態 運動 関係 衣装・運動文化 身体行動11.
遊技性 競争性12. 近代成立
13. 現代14. 現代・15.
Evaluation Criteriai
50%，授業時 行 小
50%
Textbooki 特 使用
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218366
Contacti— 478 —⇒ Nakamura (3120, +81-88-656-7209, nakamura@ias.tokushima-u.ac.jp)
Mail

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

健康行動論

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)Hideo Araki · Professor / Department of Human Sciences, Shigeru Obara · Professor / Department of Human Sciences, Hideki Matoba · Professor / Department of Human Sciences
Masayuki Satake · Associate Professor / Department of Human Sciences, Hajime Miura · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 授業 習得
知識 態度 ，自己 生活 社会活動 生，健康豊，安全 生活 営目標
．授業 健康運動，
生活行動，安全管理進．
Outlinei 健康 概念
現代社会 多発
健康問題 明，健康
安全 生活 送必要 知識 態度 養 ．具体的
，健康障害
事故 予防，
解決
方法 理論的実践的 講義．
Keywordi 健康問題, 生活行動, 運動 ·活動
Fundamental Lecturei “基礎”(1.0), “健康体力科学 基礎”(1.0)Relational Lecturei “地域健康福祉論”(0.5), “健康教育学”(0.5), “健康心理学”(0.5)
Goali
1. 地域社会 生活環境 創造
貢献
2. 人間科学 関
幅広 知識 理解
Schedulei
1. 健康
2. 健康 運動
3. 健康運動 方法
4.
健康5. 薬物 健康 (服薬者 運動実施 注意点)
6. 運動・
活動
安全確保 知識7. 運動・
活動
施設用器具 点検
8. 運動・
活動
安全確保
具体的行動
9. 発育発達期 身体的特徴，心理的特徴
10. 発育発達期 多
病気
11. 運動中 多 病気
予防
12. 運動中 多
予防
13. 現代 健康
14. 環境 健康15.
健康
16. 総括Evaluation Criteriai，小，授業 取 組 方
総合的 評
価
．

Re-evaluationi
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220344
Contacti⇒ Araki (3119, +81-886567214, araki@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Obara (+81-88-656-7213, obara@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Matoba (3114, +81-88-656-7208, matoba@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Satake (2M15, +81-88-656-7212, satake@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 月曜日:16 時 30 分 ∼ 17 時 30 分)⇒ Miura (3122, +81-88-656-7288, hajime-m@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 479 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

地域健康福祉論

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)Toshio Tanaka · Professor (by-work) / Center for University Extension
Outlinei 少子高齢化 進 日本社会
，医療費 増加 歯止，高齢者 QOL 維持
極重要・至難 社会的課題．
健康福祉 関，国 施策方針
地域現場
具体的 実践例
，取組 学習 ，
成果 課題考察．
，今後 健康福祉政策
姿考．

Keywordi 健康福祉,, 介護予防, 運動指針
Schedulei
1. 地域健康福祉概論
2.
日本
健康福祉政策3. 健康福祉 担 指導者
4.
健康福祉政策5. 運動基準・運動指針
6. 介護予防・高齢者医療 健康福祉政策
7. 県
健康福祉
取 組
8. 市町村健康福祉
取 組
9. 民間企業 · 団体
健康福祉
取 組
10. 具体的 実践事例 1(生活習慣病 運動疫学)
11. 具体的 実践事例 2(健康運動
支援)
12. 現場 声 聞 1(
運動 効果)
13. 現場 声 聞 2(
運動指導)
14. 地域健康福祉 未来像 探15.
Evaluation Criteriai 出席状況 (40%)，小授業内(10%)，期末試
験 (50%)
Re-evaluationi
Textbooki
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220354
Contacti⇒ Tanaka (+81-88-656-7280, tanaka@cue.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 480 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

社会論

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Naoto Higuchi · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 現代 生
者 ，
住化 影響 免
．
，
影響
，具体的
何 生
．
授業 最大 目的
問
答
．
，
化 国民
国家体制 大
変
．
，国家
変化 迫
．
問
対
，大
身近
生活
化，環境
化，人 国際移動化 焦点 当議論．
Outlinei化
社会 抱問題，社会学 概念 用
．特 徳島
地域
，
化
，画像 映像資料 解説
限 取 入
理解
助
．
Schedulei

1.
2.
化
何 :
風景
3. 大量生産 時代
現代
4. 大量生産 成長 限界
5. 食卓 裏側:『
悪夢』
化
食卓
6.
:『
・
』 食
2
道
7. 私
誰
:市場経済，環境，
8. 新国際分業 世界都市 形成
9.
化
10. 南北国境 3000
:
移民問題
11.
化
:『
&
』 移住労働者
12.
化
移民:(1) 南米 日本
13.
化
移民:(2) 日本 南米14.
化
移民:(3) 日本 南米人 経済危機
15.
化
移民:(4) 日本 少子高齢化 移民受
Evaluation Criteriai 成績評価
授業中 課題
．毎回提出
小
40 点，
60 点
配分
．評価基準
設定，書式
詳
初回 説明
，必 出席
．
Re-evaluationi 無
Textbooki 教科書 用
，関連
文献
初回 配布
．

教科書 代
毎回
配布
．
作成
，参
考文献 5 点以上読
引用
求．
Referencei 参考書&『
・』1・2 巻平
凡社，2003 年
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220341
Contacti⇒ Higuchi (1210, +81-88-656-7200, vyw03403@nifty.ne.jp) Mail，
— 481 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

地域創生論

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Makoto Nakajima · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 持続可能

地域

基礎理論

提示

Textbooki 用．

Outlinei 講義 「地域科学」
入門．地域社会
基礎的 知見 獲得，総合的 地域問題
能 地域
理論 手法 学 ．

構成
解決

動態 関
持続可

Keywordi Community Manegement, Regional Problems, Regional Policy
Goali
1. 具体的 地域問題 発生
仕組
社会構造
関連 把握
．
2. 地域社会 特質 人文・社会・自然科学 総合
把握．
Schedulei
1. 地域問題 地域
地域問題 諸形態 講義計画
2. 地域問題 総合的性格 地域問題 相互関連 地域科学 課題 構成
3. 地域問題 地域経済 地域問題 主要 発生源
地域経済
4. 地域経済 構成 変動 混合経済
地域経済 公共領域 役割
5. 新自由主義政策 地域 成長至上主義型 破綻 新自由主義政策 発動 住民生活
6.
化 地域 世界再編
地域社会 変動7.
転換 基軸 政治 · 経済
進路
対抗関係 位相
8.
一
世界 可能
転換 新
主導力 (途上国 ·NGO· 社会的経済)
9. 分権時代 地域政策 地方自治 仕組
政策主体 (行政 · 議会 · 住民組織)
役割
10. 地域政策 理念 体系 地域政策 理念 体系 関
欧州 日本 比較11. 政策過程
住民参加 公共領域 再編
政策 政策 計画 · 執行過程
住民
12. 徳島県 住民参加状況 公共事業 動向 働
徳島県 住民運動
経過
13. 転換期 地域(1) 地域
新
理念及 政策体系
14. 転換期 地域(2) 新地域
推進体制 住民 役割
15. 地域創生論 学 方 地域科学 近年 動向 研究課題
Evaluation Criteriai 講義中 行 数回 小，期末 提出 求結果
単位 認定．
Re-evaluationi 再試 行
．

．配布

即

進行

．

Referencei 中嶋信『集落再生 日本 未来』自治体研究社，2010 年
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220355
Contacti⇒ Nakajima (2218, +81-88-656-7181, makoto@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 月曜日 13:30∼ 17:00 研究室(総合科学部1号館3F中棟3M15))— 482 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

地域文化論 I

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Shinichi Takahashi · Professor (by-work) / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 文化人類学 中心的講義．世界 諸民族 事例通，人間 文化 · 社会 多様性 普遍性
考察 ，異文化 (視点 修得
本講義自文化) 構造 意味 客観的 理解
目的．
中現代文化 · 社会十分 留意 払講義 進．
Outlinei 文化人類学 基本問題
Keywordi culture, 現代社会,
Relational Lecturei “地域文化論 II”(0.5)
Noticei 受講者 理解 助
，授業 中
中心
動画・画像
視聴覚教材 多用．
「疑似体験」，文化現象 意味考．
，地域文化論 I(本年度開講，内容 文化人類学概論) 地域文化論 II(来年度開講予定，内容 日本民俗学概論) ，隔年 交互 開講．
Goali 人間 文化 · 社会 多様性 · 普遍性
理解 ，異文化 (自文化) 構
造 意味 客観的 · 相対的．
Schedulei
1. 文化人類学
2. 「」 認識-言語文化
3. 人生
超-通過儀礼 構造 意味
4. 交換-贈 物 文化論
5. 信仰 価値-宗教文化
6. 環境 人類誌-環境
適応戦略 経済
7.
人類学-男·女
8. 現代医療 文化-新生殖技術
9.
· 映像 人類学-文化 実像 虚像
10.
化 文化変容-地球時代 文化
11. 観光 創 出 文化-文化 客体化 再構成
12.
音楽 国民国家 創成事例
13. 民族 「」 生·
14. 「民族」 生成 論理-「民族」
作
15. 「転換期」 時代 文化人類学

16.
Evaluation Criteriai 本授業 成績評価 ，授業

随時行 小(各回 授業内容 理解度 確認
簡単
) 点
数，期末
点数 総合
行 ．
Re-evaluationi
Textbooki 教科書 使用．毎回，授業中
配布．
Referencei
 講義全体 関
概論的 参考書 以下 挙
．個々
関
参考書
，講義 中 随時紹介．
 山下晋司編『文化人類入門-古典 現代
20』弘文堂，2005 年
 中島成久編『
文化人類学案内』明石書店，2003 年
 山下晋司 · 船曳建夫編『文化人類学
改訂版』有斐閣，2008 年
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218849
Contacti⇒ Takahashi (+81-88-656-9486, takahasi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: (前期)木曜日 12時∼ 13時)
Notei 本年度開講 (隔年開講)

取 組 状況，授業時間中— 483 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

共生社会論

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Yoshio Kashida · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 社会学 立場
社会福祉論・共生社会論 論．現代社会 福祉社
会
．
，
「社会
」 変化
，
「連帯」 在 方変．幅広 市民的連帯
失 ，「選
人間」
中
「連帯」 「公正」
思
．
感覚
許
「個人
」
，
「社会
」 転換 許容．
，「生産主義社会」「消費社会」 変化
中 ，「労働倫理」 意義 低下 ，
労働者
場合，
「立派 消費者」
次 目標
．
，労働
不適
福祉 対象者 条件，，消費者
障害者 平等 扱，最終排除対象者 ，意志，意志 適切 表示
．
流
先 ，共
生社会
．共生社会 光 影 共 見．同時 ，社会福祉 現代社会的基盤 理解．
Outlinei 社会学 立場
考
社会福祉論 共生社会論．社会個人．資本主義 支福祉社会．消費社会
変化
意味．労働増大 意味．近代的労働倫理 (勤勉 ，従順・・) 守意味 変化．
．産業 機械化．代替不能性 高 労働 低 労働．
道具 ，現代社会的側面
福祉
社会 考
．
Keywordi 福祉社会学, 社会政策, 援助, 共生,,論, 社会福祉 現代社会
Fundamental Lecturei “市民活動論”(1.0)
Noticei 教科書 生協 取 寄
予定 (定価:1700 円)．古本，必入手．
，参考書 一部 効果
読 甲斐．出欠確認 毎
回行 ．
，初回
重要
，
．欠席者
理由 等．
，全学共通教育，「論 (木曜 5・6 限，前期) ，関連科目．
，受講学生人数，
複数会 小論文執筆 課
覚悟
欲
．大学
学習成果
，書
数
比例
思
．
書
満足
，質
志
書
．
，
等
買 物
宿題 課
．人数
，裁判所見
学 (以下 福祉 対象者 被告 層 重
実地確認作業) 行 ．
日本 現状 (消費社会化，低所得労働者
化＝
・

＝)

身

看取

必要

．

Goali
1. 現代社会 学，社会福祉 学
繋
講義
．
2.
具体的
，(1) 現代社会 構造 自分 人生選択 困難
結理解．
3. (2) 現代 困難，一定 合理性
理解
，
未来 構想
4.
未来 (例:労働 切 離
収入)
問題 気
．
Schedulei
1. 樫田．現代社会論福祉 共生．
2. 消費社会
．労働
変
．
3.
:社会福祉
何
．
4. 社会的個人的問題．対立?．個人的社会的構成?．
5. 障害者福祉
6. 高齢者福祉
7. 児童福祉8. 虐待(児童虐待 高齢者虐待)．虐待
．
9. 新
貧困
．
(
・
主張)
10. 犯罪 疾病 社会福祉．裁判所見学 (人数的 可能 場合)．
11. 在宅医療 問題 考
12.
・
論．
記
考
．
13. 準備草稿 班別検討会．考 抜 態度 錬成 (1)14. 準備講評．総合科学 現代社会．
『
穴』 題材 ．
15. 最終草稿 班別検討会)．考 抜 態度 錬成 (2)16. 最終講評．総合科学 社会福祉．
『< 生 > 社会学』 題材 ．
Evaluation Criteriai 平常点 (出席 含 )+(20%，80% 比率) ※準備付
返却 ，点数上 最終(第 2 回目)
加点対象
見込 ．
Re-evaluationi 行
Textbooki 岩田正美
著 1999『社会福祉入門』有斐閣— 484 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

Referencei

・
著 1998 ＝ 2008『新貧困-労働，消費主義，』青土社．
 藤村正之著 2008『< 生 > 社会学』東京大学出版会
 井上俊・長谷 正人編 2010『文化社会学入門』書房
 『福祉社会事典』弘文堂
 斉藤純一編『講座・福祉国家
5 福祉国家:社会的連帯 理由』
書房．
 三重野卓・平岡公一編『福祉政策 理論 実際:福祉社会学研究入門 改訂版』東信堂
 石川准・倉本智明編，2002，『障害学 主張』，明石書店．

著，樫田・岡田訳 2004『悪伝』勁草書房．
 杉野昭博『障害学 理論形成 射程』東京大学出版会．
 重田園江『穴 統計学 統治 現在』木鐸社．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220343
Contacti⇒ Kashida (SVBL3F 1, +81-88-656-9512, HCB00537@nifty.ne.jp) Mail (Office
Hour: 火曜日 14:00
15:00)— 485 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

情報論

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Takamitsu Kawarasaki · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 情報
表現 歴史 現状 理解
Outlinei 主流通
複製芸術 中心
図版，映像資料等
介解説． 授業中 小課．
Keywordi,, 映像, 写真
Goali
芸術 理解
Schedulei
1. 写真2. 写真-決定的瞬間
3. 写真4. 映像 身体
5. 映像 記憶6. 実験映像
7. 実験的8. 映画-初期
9. 映画10. 映画-物語以後

紹

11.
12.
13.
14.
15.
-物語16.
,AR,
Evaluation Criteriai 出席，小Re-evaluationi 実施
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219016
Contacti⇒ Kawarasaki (tk@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 486 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

芸術文化論

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Keiichi Kataoka · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 今日我々 取 巻 世界 極
複雑
流動的 ，
変化 富
．多
国々・民族等 多様 文化的様相 呈 ，世界中
音楽 存在
．
授業
，民族音楽学的視点
世界
諸民族 音楽時間 許 限 具体的 言及 ，通，
音楽文化・民族性・音楽 本質等，一人一人 真剣 考
機会
共有
思
．
Outlinei 民族音楽学的 観点 立
世界 諸民族 音楽 関講義．

Keywordi 民族音楽, 音楽学, 音楽鑑賞, 民族性, 異文化理解
Noticei 同授業 講義形式
受講者 受 身的，主体的 積極的 姿勢 授業 取 組．
，共通教
育「民族音楽入門」 開講，
内容 同授業 相当
程度重複，「民族音楽入門」 受講
学生
授業 受講．先行科目・関連科目
具体的 科目名 書，芸術分野・人文科目分野等 科目群
該当考．同授業 ，国際文化「専門選択科目」
単位
履修
，
「総合科学
科目」
履修
可能
．昨年度 初回 授業
A 棟 1 階 「音響」 実施
，同室 無理受講
人数 50 名程度，「総合科学科目」 指定90 名程度 受講者，加
旧体制 受講者 (「世界 諸民族 音楽」) 10 名程度同時受
講，合計 100 名，補助用
椅子 使
詰 状態 開講．
椅子
学生 同 人配置 考 ，極力配慮
，
学生
身体的
負担 大
．今年度 別広 部屋 同授業 行相当
真剣 考，授業内容 性格上，他 部屋 行無理
，昨年度同様「音響」実施．今回 具体的
対応 方法，補助机・補助椅子 使，普通 状態 受講
学生 50 名程度
，毎回 授業時間 前半 後半
，残
椅
子
学生
座席 交代 行学生 身体的 負担 少考．
事情
，同授業 受講希望
学生 ，他 「総合科学科目」 受講
思 方 ，
方法
大変
考
．

Goali 世界
音楽文化 存在，国 民
族性 深 結等 自覚 ，音楽文化全般 対
強 興味
関心 抱 ．
Schedulei
1. 授業 目的 趣旨
述
具現，講義的説明加
A.V. 機器 使用
鑑賞 授業 中 取 入．
2. 1 週目 授業 趣旨説明 行 ，現代 音楽文化 特徴
言及．
3. 2 週目 日本 音楽．
4. 3-8 週目 東
・
・東南
音楽．
5. 9-13 週目
・西音楽．
6. 14 週目
音楽．
7. 15 週目 総括授業 授業内容全体，反省・補足・意見交換等 行 ．
8. 授業内容
予定通
進
思
，
若干
生
，
点
了承願
．
Evaluation Criteriai 試験 行
，
提出
単位 出
．
提出期限 厳守
．成績評価
，授業
取 組
姿勢
基
平常点 当然加味．
Re-evaluationi 行．
Textbooki
授業教科書等 使用．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218553
Contacti⇒ Kataoka (201, +81-88-656-7161, kataoka@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei 同授業 ，平成 23 年度 前期・金曜・5-6 講時
A棟1階
「音響
」
実施
．
前期・木曜日 昼休 ．
片岡研究室 (A 棟 2 階)，kataoka@ias.tok
ushima-u.ac.jp．研究室 電話番号 ，088-656-7161．
，注意書，授業 行 部屋広，別 「総合科学科目」 選択
思 方 ，
方法
大変
．

— 487 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

情報 数理

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)Shin-ichi Nakayama · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 今日，高性能化，，通信網 整備
，
核
情報通信
幅広 利用
．今後，
家電製品 携帯電話，
接続 前提 作，
生活 基盤．
，
基本的 仕組技術 知，将来 高度情報化社会
姿 考
上
極
大切
思
．
観点
，情
報通信
関
基礎知識 技術 習得
目的．
Keywordi communications network, internet, protocol, TCP/IP
Fundamental Lecturei “計算機概論”(1.0)
Noticei 2 進数 基本的 計算機 仕組
知識 必要
．
Goali
実際

関

知識 設計技法 習得，設定技術 習得 目標
．

，

知識 基

Schedulei
1. 情報通信

発達過程
2.
種類 形態
3.
関
基礎技術
4. 通信
1
5. 通信
2
6. 伝送制御手順
7. 通信
技術 1
8. 通信
技術 2
9.
分析 1
10.
分析 2
11.
設計 1
12.
設計 2
13.
1
14.
2
15.
3
Evaluation Criteriai，中間試験，期末試験 総合的 判断
Re-evaluationi 行
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220348
Contacti— 488 —⇒ Nakayama (1204, +81-88-656-7223, shin@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 金曜日 14:00-15:00)

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

現象 数理

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Kosuke Ono · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 自然現象 社会現象等
数理的 目 通
理解
基本
事項 解説
．
，
現象 背景
基本的
微
分方程式 用
記述 ，現象 数学問題
定式化
意味
行 ．
，数理
妥当性 説明 · 予測 · 制御等 初等的方法
理解
深．
Outlinei 現象解析
基本事項
解説
．
Keywordi 自然現象 数理, 社会現象 数理, 現象解析 数理, 微分積分学, 微分方程式
Fundamental Lecturei “微分方程式 II”(1.0), “微分方程式 I”(1.0)
Noticei 微分積分学 基本事項 履修．授業
積極的 取 組．
Goali 数理
対応
現象
関係 数理的 立場
理解．
Schedulei
1. 授業 内容 以下 通
，学生 理解度 応 適宜
内容
進度 変更 加．1．
化
枠組
2. 人口問題 成長3. 薬 吸収4. 水 加熱 冷却 数理
5.
飛行
6. 抑制
成長
7. 広告 対売 上
反応
8. 美術品 贋作判定
9. 電気回路10. 新古典派 経済成長
11. 五大湖 汚染判定
12. 個人 消費行動
13. 惑星 運動
14. 化学反応速度15. 期末試験
16. 総括Evaluation Criteriai 授業
取 組 状況，演習，，試験
総合的 評価．
Re-evaluationi 無Referencei 「微分方程式 数学
作
」
・
/著
・
/著 垣田高夫/訳 大町比佐栄/訳 日本評論社
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220345
Contacti⇒ Ono (総合科学部 1 号館 2S05 室, +81-886567218, ono@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 489 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

数学 社会

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)Shin-ichi Katayama · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences, Akira Ohbuchi · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti ・代数的構造
基礎及様々 場 於応用
基礎 関
講義 行 . 講義
代数構造 代表的 分野
代数的整数
論 代数幾何学 初歩
応用
暗号理論, 符号理論 解説 行 . ・
目標 群, 環 於
準同型定理 理解, 有限体 定義 理解, 線形符号 定義
不等式 理解(大渕).
公開鍵暗号系 仕組
剰余類群 応用, RSA 暗号系 理解(片山).
Outlinei ・代数的構造 関
基礎理論 (群・環・体及 整数論)
基
本的 知識及 応用 (符号理論・暗号理論)
理解 深
講義 行
. ・群論 初歩，基礎的 環論及 体論 解説
.
受
線形符号
関
初歩的 一般論 講義(大渕).
公開鍵暗号系 関
基礎理
論 講義
(片山).
Keywordi coding theory, 暗号理論, modern algebra
Fundamental Lecturei “代数基礎 I”(1.0), “代数基礎 II”(1.0)
Relational Lecturei “代数学 I”(0.5), “代数学 II”(0.5)
Goali 代数的構造 関
基礎理論 理解 符号理論 暗号理論
応用

Re-evaluationi 無
Textbooki 特 指定.
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220350
Contacti⇒ Katayama (1304, 656-7228, katayama@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Ohbuchi (+81-88-656-7297, ohbuchi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

Schedulei
1. 群 定義
2. 準同型定理
3. 環 一般論
4. 準同型定理
5. 有限体概説
6. 符号 定義
7. 線形符号

8.
不等式
9. 暗号 歴史10. 対称鍵暗号系 仕組
11. 計算困難性
12. 非対称鍵暗号系 仕組
13. RSA 暗号系
14.
署名 仕組
15. RSA 署名
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 出席

提出

総合評価

行 .
— 490 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

Natural Resources and Energy

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Ken-Ichi Fushimi · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 資源

流理解 ，現在世界 起
問題 解決
提案
．
Outlinei 日本・世界
需給
現状 分析
．
需
給
開発 現状
解説 ，将来取政策
議論．
Noticei 日
新聞 読
．講義
用意
．予習，
復習 時間 十分 確保．各学科 学事柄 活用
建設
的 議論 進期待．
Goali 資源流
理解 ，現在世界 起
問題 解決
提案
．
正
読
．冷静 議論．
Schedulei
1. 序論: 基本用語，単位 解説．
，統計
見方．
2.
需給 変化 (日本
需給)
3. 日本
供給 I (一次
源 化石燃料)
4. 日本
供給 II (一次
源 非化石燃料 (原子力))
5. 日本
供給 III (一次源 非化石燃料 (再生可能))6. 日本
供給 IV (二次
電力)
7. 日本
供給 V (二次・熱・石油)
8. 日本
供給 VI (二次
熱・石油)
9. 国際
動向
10.
需給 関
政策
11.
開発 動向 原子力政策
12. 輸送部門
供給政策
13. 新
対
政策
14.
安全保障
15. 総合討論
16. 総括Evaluation Criteriai
課題 (40%)，総合討論 (10%)，期末(40%)，
出席 (10%)Re-evaluationi．
Textbooki 適宜指示．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220347

Contacti⇒ Fushimi (総合科学部 3 号館 1N01, +81-88-656-7238, kfushimi@ias.tokushi
ma-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 研究室扉 貼
予定表 空欄時間帯．
)— 491 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

生態学 I

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Tatsuo Hamano · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 生態学 基本 面白
理解．
Outlinei
生活上 知
方生態学 知見，調査 研究 行 上 重要
生態学的 基礎知識，実例
講述．
Keywordi 生物, 行動, 生態系
Goali 生態学 基本用語 理解.
Schedulei
1. 講義内容 説明
2. 繁殖行動 解発因
3. 配偶者選択
4. 行動 進化的安定戦略
5. 生存曲線，個体群 増殖
6. 個体数推定，生命表
7. 生態的地位，生態系，
分
8. 種間関係，群集 多様性
9. 捕食 被捕食関係，最適餌10. 擬態，r-K 戦略
11. 生物 多様性，
個体群
12. 自然保護 考
13. 生態学的研究 実例
14. 生態学 応用的研究 実例
15. 期末試験
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 出席 50 点 (原則遅刻 配点)，
50 点
Re-evaluationi
Textbooki
Referencei 講義 中 紹介
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218743
Contacti⇒ Hamano (3N04, +81-88-656-7271, hamanot@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 12:00-12:30, Tuesday)— 492 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

総合科学実践

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Takayoshi Miyazaki · Professor / Department of Human Sciences, Ryuji Yorioka · Professor / Department of Human Sciences, Tadashi Yamashiro · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Hiroshi Yamamoto · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 専門 異教員 ，共通複数
受講生
授業 運営 ，実践的 総合的 学習姿勢 体得
．授業 通
，文系，理
系相互 視点考 ，企画・調査 ，討論・発表
総合科学
実践力 養 ．
Outlinei 総合科学 関
諸問題 ，文系，理系 視点
考 実践的 解明
方式 授業
．欧米 文学 比較文化，
植物 環境 専門
4 名 教員 ，受講者
授業 内容 企画 ，
共通
複数
設定
，文献調査
(例:吉
野川干潟観察・流域水環境分析
・環境保全運動考察
複数開設) 通
文系・理系相互融合
視点，考察 深 ，最終的
成果 発表
．
Goali
1. 文系，理系双方 考 方 理解 融合．
2.
設定，
実施 文献 調査等 通
実践的
企画力 養 ．
3. 文献 購読 討論 通
論理的 思考 理解 高 ，成果発表 能力高．
Schedulei
1. 以下 計画目安，受講者 志向 関心，文献調査
動向 見
16 回 授業 運営
．

2.
3.
設定
討議 (2 回程度)
4. 授業 運営
討議・企画 (2 回程度)
5. 調査
(3 回程度)
6. 中間発表 (2 回程度)
7. 討論
調査 (3 回程度)
8.
発表 (2 回程度)
9. 総括
Evaluation Criteriai 授業
参加状況，議論 内容，発表 報告
評価．
Re-evaluationi
Textbooki

Referencei 授業 中 適宜紹介．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220352
Contacti⇒ Miyazaki (3309, 656-7131, miyazaki@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 火 · 木曜日 12 時 ∼ 13 時)⇒ Yorioka (1308, +81-88-656-7143, yorioka@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 火曜日 12 時
13 時)
⇒ Yamashiro (+81-88-656-7257, tyamash@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Yamamoto (総合科学部 3 号館 2N07, 7618, hiroshi@ias.tokushima-u.ac.jp)
Mail

総合的

— 493 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

総合科学特別講義

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Makoto Nakajima · Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Yoshio Kashida · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Makoto Ohashi · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Takanori Satoh · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 総合科学＝諸科学 総合
課題 解明
営
意義 方法
考察
．考察 領域 地域科学 据 ，地域課題 実践的解明 過程介．
Outlinei ◯総合科学部
1
教育課程 特徴＝総合科学 意義 課題 理解◯人文2· 社会 · 自然科学 総合
方法 実践的 理解． ◯地域
3
事例 考察 ，諸科学 総合
課題 · 方法 理解． ◯地域住民
4
対話 通
総合科学的 思考力 身．

紹．

Keywordi Integrated Science, Regional Science, Community Management,
Globalization
Noticei 11 月 12 日土曜日午後 ，「在宅療養 考」企画
(2)．補講 扱，正規 授業日程 開
望．
Goali ◯諸科学1
総合科学
関係 具体的 説明
．◯具体的
2
地域問
題 対 ，諸科学 編成
解決
計画 作成．◯総合科学的3
観点，自分 意見 表明．
Schedulei
1. 諸科学 総合科学:諸科学 総合
科学 必要
理由 考察 (中嶋)
2. 地域科学:Regional Science 形成 日本
展開過程 考察 (中嶋)
3. 地域科学 実際◯
1 :実際 地域問題 地域科学
解決 例 考察 (中嶋)
4. 地域科学 実際◯
2 :地域
取 組 県内自治体職員
報告 (中嶋)5. 在宅医療 総合科学:医療 看護 福祉 生活 共同 相克 考察 (樫田)
6. ※ 6·7 講 11/12 結合
開講(樫田)
7. 在宅医療:班別 討論 医療経済学 社会学 援用 (樫田)
8. 在宅医療:作成 向議論 (樫田)9.
化 総合科学◯1 (大橋・佐藤)10.
化 総合科学◯2 (大橋・佐藤)11.
化 地域社会◯1 (大橋・佐藤)12.
化 地域社会◯2 (大橋・佐藤)13.
化 環境問題◯1 (大橋・佐藤)14.
化 環境問題◯2 (大橋・佐藤)15.
化 大学 役割 (大橋・佐藤)
Evaluation Criteriai
内容及 出席状況 判定

Re-evaluationi 再試 行
Textbooki ◯5∼◯
8 除 教科書 用．関連資料 配付．◯
5∼◯8 :『「在宅医療」
人 』健康 良 友
社，00
Referencei 講義時 随時紹介
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220353
Contacti⇒ Nakajima (2218, +81-88-656-7181, makoto@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 1号館3階中棟(3M15) 相談時間 月曜日13:30-17:00)⇒ Kashida (SVBL3F 1, +81-88-656-9512, HCB00537@nifty.ne.jp) Mail (Office
15:00)
Hour: 火曜日 14:00⇒ Ohashi (656-7261, ohashi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Satoh (3N05, +81-88-656-7657, tsatoh@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 授業時間以外 平日 9:00-17:00)— 494 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)
Syllabus of Subjects•

科目

社会統計学 II . . . YABE / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 524

基礎 II . . . Hirai / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 498

地域調査法 IA . . . Takahashi / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 525. . . Ishida・Nakashima・Kakei / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . 499

地域調査法 IIA . . . Takahashi / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 526

社会統計学 I . . . Toyoda・Ishida / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 500

地域調査法 IB . . . Hirai / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 527

地域文化論 I . . . Takahashi / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 501

地域調査法 IIB . . . Hirai / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 528

地域政策論 I . . . Kitamura / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 502

地域調査法 IC . . . Toyoda / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 529

社会変動論 . . . Higuchi / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 503

地域調査法 IIC . . . Toyoda / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 530

福祉情報論 . . . Kashida / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 504

地域調査法 ID . . . YABE / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 531

Web
I . . . Ishida・Nakashima・Kakei・Kawarasaki / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . 505
情報社会 情報倫理 . . . Yoshida / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 506
Environmental Art . . . Hiraki・Ishii / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 507
日本言語研究 I . . . Kishie / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 508

地域調査法 IID . . . YABE / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 533

地理学
情報創生

地域調査法 IE . . . Kashida / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 534
地域調査法 IIE . . . Kashida / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 535
地域調査法 IF . . . Higuchi / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 536
地域調査法 IIF . . . Higuchi / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 537

•

選択科目

地域調査法 IG . . . Tanaka / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 538

地域構造論 . . . Toyoda / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 509

地域調査法 IIG . . . Tanaka / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 539

空間情報論 I . . . Tanaka / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 510

地域調査法 IH . . . Kitamura・Nakajima / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 540

空間情報論 II . . . Tanaka / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 511

地域調査法 IIH . . . Kitamura・Nakajima / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 541

地域変容論 . . . Hirai / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 512

地域調査演習 A . . . Takahashi / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 542

地域環境論 . . . Furuta・Hirai / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 513

地域調査演習 A . . . Takahashi / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 543

地域文化論 II . . . Takahashi / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 514

地域調査演習 B . . . Hirai / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 544

地域政策論 II . . . Kitamura / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 515

地域調査演習 B . . . Hirai / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 545

市民活動論 . . . Hagiwara・Kashida / 2nd-year(1st semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 516

地域調査演習 C . . . Toyoda / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 546

地域経済論 . . . Nakajima / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 517

地域調査演習 C . . . Toyoda / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 547

日本経済論 . . . Nakajima / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 518

地域調査演習 D . . . YABE / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 548

地域社会論 . . . YABE / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 519

地域調査演習 D . . . YABE / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 549

比較社会論 . . . Ueno / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 520

地域調査演習 E . . . Kashida / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 550

社会理論 . . . 堀田・Kashida / 2nd-year(1st semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 521

地域調査演習 E . . . Kashida / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 551

経営学 I . . . Takahashi・Ishida / 2nd-year(1st semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 522

地域調査演習 F . . . Higuchi / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 552

経営学 II . . . Takahashi・Ishida / 3rd-year(2nd semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 523

地域調査演習 F . . . Higuchi / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 553— 495 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域調査演習 G . . . Tanaka / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 554

地域総合演習 . . . Tanaka / 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 586

地域調査演習 G . . . Tanaka / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 555

地域総合演習 . . . Tanaka / 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 587

地域調査演習 H . . . Kitamura・Nakajima / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 556

地域総合演習 . . . Ueno / 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 588

地域調査演習 H . . . Kitamura・Nakajima / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 557

地域総合演習 . . . Ueno / 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 589

地域総合演習 . . . Kitamura / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 558

地域総合演習 . . . Kashida / 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 590

地域総合演習 . . . Kitamura / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 559

地域総合演習 . . . Kashida / 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 591

地域総合演習 . . . Hirai / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 560

地域総合演習 . . . YABE / 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 592

地域総合演習 . . . Hirai / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 561

地域総合演習 . . . YABE / 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 593

地域総合演習 . . . Takahashi / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 562

地域総合演習 . . . Higuchi / 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 594

地域総合演習 . . . Takahashi / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 563

地域総合演習 . . . Higuchi / 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 595

地域総合演習 . . . Toyoda / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 564

地域総合演習 . . . Sturge / 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 596

地域総合演習 . . . Toyoda / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 565

地域総合演習 . . . Sturge / 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 597

地域総合演習 . . . Tanaka / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 566

憲法 . . . Hayashi・Uehara / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 598

地域総合演習 . . . Tanaka / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 567

民法 I . . . Naoi / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 599

地域総合演習 . . . Ueno / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 568

Public Finance1 . . . Ishida / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 600
行政法 I . . . Uehara / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 601
国際関係論 I . . . Aiba / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 602
経済学 I . . . Naito / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 603
経済学 II . . . Mayumi / 2nd-year(1st semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 604
経済学 I . . . Zhao / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 605
経済学 II . . . Zhao / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 606
社会心理学 . . . Sato / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 607
心理学 . . . Sakai / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 608
社会学 . . . Sato / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 609
論 . . . yukizane / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 610
比較文化研究 . . . Yorioka・Herbert / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 611
異文化間. . . Sakata / 2nd-year(1st semester, intensive) . . . . . . . . . . . . 612
環境. . . Hamano / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 613
環境政策論 I . . . Kurisu / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 614
環境経済学 . . . Mayumi / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 615
自然保護論 . . . Satoh / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 616
計画 論理 . . . Kondo / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 617

地域総合演習 . . . Ueno / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 569
地域総合演習 . . . Kashida / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 570
地域総合演習 . . . Kashida / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 571
地域総合演習 . . . YABE / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 572
地域総合演習 . . . YABE / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 573
地域総合演習 . . . Higuchi / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 574
地域総合演習 . . . Higuchi / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 575
地域総合演習 . . . Sturge / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 576
地域総合演習 . . . Sturge / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 577
地域総合演習 . . . Kitamura / 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 578
地域総合演習 . . . Kitamura / 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 579
地域総合演習 . . . Hirai / 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 580
地域総合演習 . . . Hirai / 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 581
地域総合演習 . . . Takahashi / 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 582
地域総合演習 . . . Takahashi / 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 583
地域総合演習 . . . Toyoda / 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 584
地域総合演習 . . . Toyoda / 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 585— 496 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

演習 II . . . Uno / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 648
制御概論 . . . Murakami / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 649
数値計算法 . . . Nabeshima / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 650
基礎論 . . . Hasunuma / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 651
最適化論 . . . Ohashi / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 652
基礎論 . . . Nakayama / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . 653
Information and Profession . . . Yoshida / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 654
経済法 II . . . Izumi・Uehara / 2nd-year(2nd semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 655
商法 II . . . Shimizu / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 656

Urban & Transport Planning . . . Yamanaka・Kondo / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . 618
Fundamental Environmental Study . . . Kozuki・Yamanaka・Fujii・Nakanishi / 2nd-year(1stsemester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 619

Regional Disaster Prevention Planning . . . Nakano・Jiang・TAMURA / 2nd-year(2nd semester)
620
Ecosystem Conservation . . . Kamada / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 621
情報創生演習 . . . Ishida・Nakashima・Kakei / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 622
Fundamental Research for Art Creation . . . Hiraki / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . 623
Web
II . . . Kawarasaki / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 624
情報総合
I . . . Ishida / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 625
情報総合
II . . . Ishida / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 626
言語情報処理研究 I . . . Nakashima / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 627
言語情報処理研究 II . . . Nakashima / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 628
映像情報
I . . . Kakei / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 629
映像情報II . . . Kakei / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 630
情報論 . . . Kawarasaki / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 631
Image Design Programing . . . Ishii / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 632
表現基礎 . . . Hiraki / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 633
工芸表現 技法 . . . Hiraki / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 634
Studies for Sculpturing . . . Kouzuki・Hiraki / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . 635
美術概論 . . . Egawa・Hiraki / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 636
英米言語研究 I . . . Inoue・Yamada / 2nd-year(1st semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 637
英米言語研究 II . . . Motoki・Yamada / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 638
英米言語研究 III . . . Yamada / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 639
英米言語研究 IV . . . Morioka / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 640
日本言語研究 II . . . Senba / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 641
日本言語概説 I . . . Kishie / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 642
日本言語概説 II . . . Senba / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 643
日本言語演習 . . . Kishie / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 644
日本言語演習 . . . Kishie / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . 645
日本言語演習 . . . Senba / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 646
日本言語演習 . . . Senba / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . 647• 総合科学— 497 —

科目

比較文化論 . . . Arima・Tajima・Katsura・Yorioka・Herbert / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . 657
地域交流史 . . . Azuma・Yoshimori・Kinugawa・Sakuma / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . 658
日本経済 社会 . . . Nakajima / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 659
World Economy1 . . . Mizushima / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 660
運動文化論 . . . Nakamura / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 661
健康行動論 . . . Araki・Obara・Matoba・Satake・Miura / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . 662
地域健康福祉論 . . . Tanaka / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 663
社会論 . . . Higuchi / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 664
地域創生論 . . . Nakajima / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 665
共生社会論 . . . Kashida / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 666
芸術文化論 . . . Kataoka / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 668
情報 数理 . . . Nakayama / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 669
現象 数理 . . . Ono / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 670
数学 社会 . . . Katayama・Ohbuchi / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 671
Natural Resources and Energy . . . Fushimi / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . 672
環境倫理学 . . . Ishida・Yamaguchi / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 673
生態学 I . . . Hamano / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 674
総合科学実践
. . . Miyazaki・Yorioka・Yamashiro・Yamamoto / 3rd-year(1st semester)

675
総合科学特別講義 . . . Nakajima・Kashida・Ohashi・Satoh / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . 676

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地理学

基礎 II

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Shogo Hirai · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 伝統的生活空間
村落 成立 ，土地開発 歴史 深 関連
．
授業
，日本
欧米等
土地開発 進展 村落 立地・
特徴
代表的 事例 取 上 ，歴史地理学的・集落地理学的 視点
総観
．
，
事例 通
，人間 自然
関，東西文化 共通点 相違点
論．
Outlinei 日本
欧米 村落
Keywordi 地理学, 地誌学, 村落
Relational Lecturei “地域変容論”(0.5)
Noticei
授業科目 ，教員免許取得 (中学校・社会/高校・地歴)
科
目
．本授業
随時，
使用
，
取 方 各自 工夫．
Goali 日本
欧米地域 村落・農村空間 成立過程
，時間的・空間的 展開 中 理解，地域的 差異 特徴
把握．
Schedulei
1. 村落 定義
2. 村落 立地環境
3. 村落 形態
4. 古代日本 土地開発 条里制
5. 古代日本 集落形態
6. 中世起源 環濠集落 豪族屋敷村
7. 散村地域 形成 展開
8. 近世日本 新田開発
9. 北海道 開発 殖民地区画
10. 古代中国
方格地割
11.
集落形態
12. 耕区制 三圃式農業
13. 中世大開墾時代 開拓村
14. 囲 込 運動 散居農場
15. 北米散居
16. 授業
Evaluation Criteriai 本授業 講義形式 行
課題，授業
取 組 状況

込不可) 結果

評価

併用

行

．

Re-evaluationi 再試験．
Textbooki
教科書 使用，必要 資料 随時配布
．中学校
高校 使用
地図帳 準備．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218871
Contacti⇒ Hirai (2116, +81-88-656-7159, hirai@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei 平成 23 年度開講．隔年開講，平成 24 年度 開講．

，授業中 数回行 小
平常点
評価 ，期末試験 (持— 498 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

情報創生

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)Motohiro Ishida · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Kohji Nakashima · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Hidekazu Kakei · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti

社会 必要不可欠 道具
理解 ，

特性
活
開発
．
Outlinei 講義
実習
授業 進
．
Keywordi smartphone, mobile, programming, ubiquitous
Fundamental Lecturei “情報処理 基礎 II”(0.3)
Relational Lecturei “映像情報I”(0.3), “情報総合I”(0.3), “言語情報処理研究 I”(0.3)
Noticei授業
iPhone(iPod touch)
米 Apple 社
使用，
機器 教員側 準備
学生
機器 個
人所有
授業 受講 可能
．
Goali
分析 ，
特性 活
開発
．
Schedulei
1.
2.
現状
3. iPhone
開発 流
4.
5.
6. 変数
7.
実装
8.
9.
10.
機能 利用
開発 1
11.
機能 利用
開発 1
12. 加速度利用
開発 1
13. 加速度利用
開発 2
14. 自由課題作成 1
15. 自由課題作成 2
16. 自由課題
講評
Evaluation Criteriai 課題
授業貢献
評価
Re-evaluationi 実施

Textbooki
Referencei 授業時間中 適宜指示
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218714
Contacti⇒ Ishida (ishida-m@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Nakashima (総合科学部 1 号館 (1S11), nakasima@ias.tokushima-u.ac.jp)
Mail (Office Hour: 火曜 16:10-17:10)⇒ Kakei (B 棟 206, +81-88-656-7166, kakei@ias.tokushimau.ac.jp) Mail (Office Hour: 水曜 5·6 時限)
Notei
st

— 499 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

社会統計学 I

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Tetsuya Toyoda · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Motohiro Ishida · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 統計用
分析 人文社会科学 重要 論証手段，
調査研究 不可欠．本授業，統計分析 基礎的 理論 手法 実習形式 学 ．授業 目標 以下 3 点．◯
1
基本的 統計学 理論 理解．◯実践的
2
分析 技能 習得．◯複3
雑 社会的現象 探求
科学的態度 学 ．
Outlinei 統計分析 理論 応用
Keywordi statistics, information processing, social survey
Fundamental Lecturei “情報処理 基礎 I”(1.0), “文系数学 基礎”(0.5)
Noticei 受講者 前提
Windows 操作 基礎知識獲得
，学部共通科目「情報処理 基礎 I」 履修済
求．
授業 講義 実習 組 合，各回 内容 応
課題 課 ．
，利用可能 端末 台数
受講者 制限場合．
Goali 人文社会科学 実証研究 必要 統計学 基礎理論 学 ，
分析
実践的手法 習得．
Schedulei
1.
統計: 全数調査 抽出調査，統計 種類 利用
2. 基本統計量 (1) : 量的
質的
3. 基本統計量 (2): 代表値，散布度，集中度
4. 相関係数: 2 変数間 関係，疑似相関，媒介関係，外 値
5. 回帰分析 (1) : 予測
，最小二乗法
6. 回帰分析 (2) : 非線形性，多重共線性，誤差項 目自己相関
7.
(1) : 分割表 連関測度
8.
(2) : 独立性 関
二乗検定
9. 確率論 基本: 順列・組 合，期待値
10. 確率変数 分布: 二項分布 正規分布
11. 母集団 標本: 抽出法 理論
12. 統計的推定 (1) : 最尤法 基本
13. 統計的推定 (2): 点推定 区間推定
14. 統計的検定 (1) : 考 方 手順，両側検定 片側検定
15. 統計的検定 (2) : 母平均 差 検定
16. 授業
Evaluation Criteriai 授業
取 組
課題 評価
.
Re-evaluationi

Textbooki 上藤一郎他『調査分析

統計』 2006 年 丸善

Referencei 授業時間中 指示
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218701
Contacti⇒ Toyoda (+81-88-656-7154, toyoda@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 木曜 12:00∼ 13:00)⇒ Ishida (ishida-m@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 500 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域文化論 I

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Shinichi Takahashi · Professor (by-work) / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 文化人類学 中心的講義．世界 諸民族 事例通，人間 文化 · 社会 多様性 普遍性
考察 ，異文化 (視点 修得
本講義自文化) 構造 意味 客観的 理解
目的．
中現代文化 · 社会十分 留意 払講義 進．
Outlinei 文化人類学 基本問題
Keywordi culture, 現代社会,
Relational Lecturei “地域文化論 II”(0.5)
Noticei 受講者 理解 助
，授業 中
中心
動画・画像
視聴覚教材 多用．
「疑似体験」，文化現象 意味考．
，地域文化論 I(本年度開講，内容 文化人類学概論) 地域文化論 II(来年度開講予定，内容 日本民俗学概論) ，隔年 交互 開講．
Goali 人間 文化 · 社会 多様性 · 普遍性
理解 ，異文化 (自文化) 構
造 意味 客観的 · 相対的．
Schedulei
1. 文化人類学
2. 「」 認識-言語文化
3. 人生
超-通過儀礼 構造 意味
4. 交換-贈 物 文化論
5. 信仰 価値-宗教文化
6. 環境 人類誌-環境
適応戦略 経済
7.
人類学-男·女
8. 現代医療 文化-新生殖技術
9.
· 映像 人類学-文化 実像 虚像
10.
化 文化変容-地球時代 文化
11. 観光 創 出 文化-文化 客体化 再構成
12.
音楽 国民国家 創成事例
13. 民族 「」 生·
14. 「民族」 生成 論理-「民族」
作
15. 「転換期」 時代 文化人類学

16.
Evaluation Criteriai 本授業 成績評価 ，授業

随時行 小(各回 授業内容 理解度 確認
簡単
) 点
数，期末
点数 総合
行 ．
Re-evaluationi
Textbooki 教科書 使用．毎回，授業中
配布．
Referencei
 講義全体 関
概論的 参考書 以下 挙
．個々
関
参考書
，講義 中 随時紹介．
 山下晋司編『文化人類入門-古典 現代
20』弘文堂，2005 年
 中島成久編『
文化人類学案内』明石書店，2003 年
 山下晋司 · 船曳建夫編『文化人類学
改訂版』有斐閣，2008 年
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218849
Contacti⇒ Takahashi (+81-88-656-9486, takahasi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: (前期)木曜日 12時∼ 13時)
Notei 本年度開講 (隔年開講)

取 組 状況，授業時間中— 501 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域政策論 I

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Shuji Kitamura · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 地域 開発，特 地域経済，地域環境 地域
新方向性
出
必要 知識 考 方 提供
．地域条件 地域環境 適
経済 地域 開発，
地域 環境管理 環境保全等対策 重要性 意義 理解．
Outlinei 国際化，地域経済 地域把握 考察
行
意味 重要性 明．
理解
上 ，地域環境 地域
見合
地域経済 地域開発，環境問題対処等 考慮
対応
政策
方 考察．
Keywordi 地域経済, 地域環境, 地域, 地域開発, 地域
Goali ◯国際化時代
1
地域経済 地域
理解，◯新2時代
地域 環境 再生，産業
地域
理解 考察
能力
培 ．
Schedulei
1.
・授業 趣旨 進 方
2. 国際化 進展 伴 再編成
3. 地域経済 再編成
4. 地域
再編成
5. 環境問題 変容 新状況
6. 環境問題 循環社会課題
7. 環境 地域経済
状況
8. 新
社会
対応
9. 環境問題新対応
10. 地方自治体 企業 環境問題
取 組
11. 地域開発問題
12. 地域 再生
13. 環境 再生 地域
14. 新
産業 地域
向

15.
1
16.
2
Evaluation Criteriai 講義時間内◯
1◯2 (配点 40 %)，Re-evaluationi
Textbooki 北村修二『産業・地域

(小

(配点
評価
．

60%)

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218814
Contacti⇒ Kitamura .
Notei 隔年開講
，平成 23 年度 (地域政策論 II 開講)
際社会
地域的諸問題 環境問題 関心
，
意志
実行
人 参加
．

総

地域政策』大学教育出版— 502 —

開講
．国
課題 勉強
随時．研究室Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

社会変動論

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Naoto Higuchi · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 数十年単位 社会 変化 巨視的 捉，社会変動論 特徴．本講義，
現代社会 特質 把握
議論，個別領域毎 解説．今年度 ，今後生
21 世紀 特質 ，過去
比較
観点
．受講者
，
自分
現在生活
現代社会 自分
理解
機会．理解 助
映画 1 回鑑賞，受講生 過度 多・．
Outlinei 21 世紀
社会
Noticei
講義，社会学 基本的 概念 解説 盛 込，社会学
入門的 性格 持．
，知識覚重視．社会学的 思考法 学，現代社会 課題 問題
自分
，自分
意見 持
重視
．
，毎回課題
簡単
書
，評価 加
．
Goali 自分 選択
，文献 読
集 ，
書
(詳細 後述)．
Schedulei
1. 1．
2. 2． 情報化
社会 誕生
3. (1) 情報社会 都市 盛衰
4. (2) 情報技術 社会関係 変容
5. 3． 個人化
社会
6. (1) 個人化
家族――社会 個人化
何7. (2) 新宗教 社会変動
8. 4． 身体政治
9. (1) 身体 誰?──中絶
政治
10. (2) 生殖技術 身体介入
11. (3) 生殖技術 関
映画鑑賞
12. (4) 生殖技術·
13. 5.
社会現代
14. (1)社会 誕生
15. (2)
何 問題
16. 6. 福祉国家 労働市場 再編
17. (1) 誰 福祉 担?

18. (2) 正社員?

Evaluation Criteriai 成績評価
出席点
．6 月 提出
原案
返却．受講者 ，完成
8 月 提出
．毎回提出
小
40 点，
計画書 10 点，
50 点
配分
．評価基準
設定，書式
詳
初回 説明
，必 出席
．
Re-evaluationi
計画書 提出者 対認
Textbooki 特定 教科書 使
．毎回
配布
．関連
文献
初回 配布
．
作成
，参考文献 5 点以上
読
引用
求．
Referencei
 参考書 落合恵美子『21 世紀家族 』有斐閣
 参考書·
『危険社会』法政大学出版局
 参考書 長谷川公一他『社会学』有斐閣
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218703
Contacti⇒ Higuchi (1210, +81-88-656-7200, vyw03403@nifty.ne.jp) Mail
Notei 平成 24 年度開講

— 503 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

福祉情報論

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Yoshio Kashida · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218969
Contacti⇒ Kashida (SVBL3F 1, +81-88-656-9512, HCB00537@nifty.ne.jp) Mail (Office
Hour: 火曜日 14:00
15:00)— 504 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)WebI

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)Motohiro Ishida · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Kohji Nakashima · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Hidekazu Kakei · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Takamitsu Kawarasaki · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti Web2.0
構築
Outlinei 始

概念 学 ，Web2.0 相応
Web
必要 Script 言語 習得．
Web
仕組
学 ．JavaScript
PHP
Script 言語 基礎 学 ，実際
設置
動作確認
．
PHP 通
技法 基礎 学 ．最後 現在 Web
主流
Flash 体験．
Keywordi Web 2.0, information literacy, design, programming, contents
Fundamental Lecturei “情報処理 基礎 II”(0.3)
Goali Web2.0
構築 必要 知識 技術 習得．
Schedulei
1. Web
2. html 言語
3. 実習 1 Web
作成
4. Script
何
5. Script 言語 基礎
6.
基礎
介
方法
7. 実習 2Web
構築
8. Flash何9. Flash Web
10. Flash 作成方法
11. Web
総合的 考
12. Web
13. Web
方法
14. 実習 3 個人 Web
構築
15. 作成 Web
講評 1
16. 作成 Web
講評 2
Evaluation Criteriai 課題 評価 (25 点 ×3)，出席点 25 点 100 点満点 評価
Re-evaluationi 実施
Textbooki
Referencei 授業時間中

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218364
Contacti⇒ Ishida (ishida-m@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Nakashima (総合科学部 1 号館 (1S11), nakasima@ias.tokushima-u.ac.jp)
Mail (Office Hour: 火曜 16:10-17:10)⇒ Kakei (B 棟 206, +81-88-656-7166, kakei@ias.tokushimau.ac.jp) Mail (Office Hour: 水曜 5·6 時限)⇒ Kawarasaki (tk@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

適宜指示．
— 505 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

情報社会

情報倫理

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)Atsuya Yoshida · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 情報化社会，知的所有権

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220349

Outlinei
報社会
現在

Contacti⇒ Yoshida (+81-88-656-7897, yos@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:
24時間(yos@ias.tokushima-u.ac.jp))，情報危機管理講義
情報
情報技術 社会 中 果
役割 情
諸問題 重点 置
講義．受講生
利用
情報 収集 ，収集
将来予測
，情報活用 関知的所有権 情報理解 深．
Keywordi 情報
Goali 現代社会
人，企業，物 「情報」
関
基本的 知
識 諸問題 理解 深．
Schedulei
1. 1．情報化社会 到来 1.1 「情報」
何 ，1.2動作
仕組
2. 1.3
通信 仕組 ，1.4 [情報 価値] [情報量]，[情報伝達]3. 1.5 情報化社会 到来，1.6 社会 情報化 進展 ，文化 · 人間性 変化，
1
4. 2．知的所有権
2.1 著作権
5. 2.2
知的所有権，2.3，
2
6. 3．情報倫理 3.1 情報倫理
「倫理」
，3.2 情報化社会原則
7. 3.3 情報倫理 必要 知識，3.4 情報
利用
判断
方，
3
8. 4．情報危機管理 4.1 情報危機管理
必要 ，4.2 現実
運用
上 事件 ，
原因 対策
9. 4.3 運用
利用者 価値観10. 4.4 運用規約 管理組織，
4
11. 4.5 不正
12. 5．
13. 5.1 発表 評価 1
14. 5.2 発表 評価 2
15. 5.3 発表 評価 3
16.
Evaluation Criteriai
研究発表 総合的 評価．
Textbooki 教科書:辰巳文夫著「情報化社会 情報倫理」共立出版— 506 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

Environmental Art

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Mitsuru Hiraki · Professor / Department of Civil and Environmental Studies, KENJI Ishii · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 空間 使 環境 地域活性化 意識
作品 作 ．
Outlinei 現代 美術 ，平面 描 事
外 向 方向性
．様々
表現 一
環境
試
．今回 ，4 月 開催
徳島 LED
作品制作，設置，管理等 活動 参加．
Keywordi 美術, 環境, 地域貢献
Fundamental Lecturei “
表現基礎”(1.0)
Noticei 4 月 開催
徳島 LED
作品制作 参加
集中講義．作品制作 期間中
活動及 企画 展
示作品 鑑賞体験．
Goali
地域活性化活動 組 入事．
Schedulei
1. 環境
2. 徳島 LED
出品作品 紹介
3. 徳島 LED
出品作品制作 1
4. 徳島 LED
出品品制作 2
5. 徳島 LED
出品作品制作 3
6. 徳島 LED
出品作品制作 4
7. 徳島 LED
入出品作品制作 5
8. 徳島 LED
出品作品制作 6
9. 徳島 LED
出品作品制作 7
10. 徳島 LED
出品作品制作 8
11. 徳島 LED
期間中 活動 1
12. 徳島 LED
期間中 活動 2
13. 徳島 LED
期間中 活動 3
14. 徳島 LED
期間中 作品鑑賞 1
15. 徳島 LED
期間中 作品鑑賞 2

16.
Evaluation Criteriai 徳島 LED
作品制作 期間中
及 企画 展示作品 鑑賞体験結果
提出 課 ． 評
価 普段 活動関方
点 判断．
Re-evaluationi
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218485
Contacti— 507 —

⇒ Hiraki (103, +81-88-656-7167, hiraki@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Ishii (203, +81-88-656-7165, ishii@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 木曜昼休 )Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

日本言語研究 I

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Shinsuke Kishie · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti授業，日本語学概論 音声 · 音韻・講義．音声学 関基礎的 知識 身，日本語学各分野
興味
行
目的．音声 科学的 追究
姿勢
学 ，音声学 研究成果 概説的 学習．科学的視点，見方，
方
音声科学 諸事例 参照 · 検討
深．
，全国諸方言 音声・調査
実
施 ，各自 資料収集
，分析 行 ．
Outlinei 国語学 · 日本語学 · 日本語教育等 基礎
学習 行，
主 日本語 音声 ·幅広 取 上 ，概説的 授業，
音声・資料 集 ，分析 行 ．
Goali 日本語 科学的 視野，日本語学 基礎 理解．
Schedulei
1. 音声研究入門
2. 音声?
3. 聴音音声学 音響音声学
4. 音声器官 発声 仕組
5. 母音 子音6. 拍 音節7. 日本語8. 日本語9. 音声 対照研究
10. 日本語 方言音声 1
11. 日本語 方言音声 2
12. 日本語音声 音響分析 -母音編13. 日本語音声 音響分析-子音編14. 全国諸方言音声・世代調査票 説明
15. 全国諸方言音声・世代調査 実施
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 評価 ，
，小
，音声調査 参加 目安．
Re-evaluationi 無
Textbooki
 教科書:特 指定
 教 材:授業配布．

 参考書:各分野 必要 論文 · 図書 紹介．
Referencei 今石元久編『音声研究入門』和泉書院
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220375
Contacti⇒ Kishie (+81-88-656-9309, kishie@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 508 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域構造論

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Tetsuya Toyoda · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 都市地理学 基本問題 扱 ．
「都市論」 ，建築学，社会学，歴史学，芸術等 幅広 分野
，
大
関心 集
．
思潮 先
，地理学
都市研究 多蓄積 重．都市地理学 呼学問分野 ，空間的側面
都市 機能 形態 注目 ，
系統立
理解
．本講義
都市
論的 視点
把握 ，都市 都市
関係 (inter-urban system) ，都市内部
地域 地域 関係 (intra-urban system) 二
空間
，都市形成
広 考察
．
，日本 世界 事例 数多 取 上 ，現
代 都市 直面
課題
空間的視点
検討
．
Outlinei 都市地理学 基本問題
Keywordi geography, regional science, urban system, spatial structure, regional

problemRelational Lecturei “地理学 基礎 I”(0.5), “Urban & Transport Planning”(0.5),“地域社会論”(0.5)
Noticei 都市
各回 話題 歴史学，社会学，経済学，建築学，
心理学
広
．授業中
取
復習 役立
．
授業 教員免許取得 (中学校 · 社会，高校 · 地歴)
「教科 関
科目」
．
，
「地域構造論」(平成 23 年度開講予定) 「地理学 基
礎 I」(平成 24 年度開講)，隔年 交互 開講．
Goali 都市地理学 扱 幅広
学説史
基礎的知識
学 ，複雑 現象 背後
諸要因 理論的 検討
能力 身
到達目標
．
Schedulei
1. 都市地理学 分析視角
2. 都市 成立 歴史的展開
3. 経済発展 中心-周辺
4. 都市 順位• 規模
5. 都市 機能 類型区分
6. 都市成長 経済基盤
7. 中心地理論 都市
8. 中間
9. 都市 内部構造理論
10. 都市 地価形成 土地利用

11. 都市空間 知覚
12. 都市圏 構造変化
13. 都市構造 社会階層 分極化
14. 経済化 世界都市15. 期末16. 授業 総括
Evaluation Criteriai 期間中 2 回 分
実施
試験 成績 (80%) ，授業
取 組 (20%) 総合的 加味．
Re-evaluationi．
Textbooki 高橋伸夫・菅野峰明・村山祐司・伊藤悟 『新都市地理学』 東洋書林
 富田和暁・藤井正編『新版・図説大都市圏』古今書院
Referencei 参考文献 授業
紹介．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218779
Contacti⇒ Toyoda (+81-88-656-7154, toyoda@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 木曜日 12:00∼ 13:00)
Notei 隔年開講
，平成 24 年度 開講．

— 509 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

空間情報論 I

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Koichi Tanaka · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti GIS(地理情報
)
，
化
地図画像
機能 結
新
，地図 空間情報 扱
学問分野 様々 展開 示．
，行政機関 企業
実務面
急速 普及 ，GIS 産業巨大 市場 形成．
，専門的 知識 技術 身
人材 育成 対
社会的
要請 高
．本講義
，GIS 基本的機能
応用可能
性
学 ，実習
基本操作 修得．
Outlinei GIS 基礎理論

Keywordi 空間情報, GIS, 地域分析, fieldwork
Fundamental Lecturei “社会統計学 I”(1.0)
Noticei Excel 等 表計算
基本操作 習得前提
前期 「社会統計学 I」 履修
．使用
端末 台数
，受講者数 制限 行．
Goali 空間情報科学
支GIS
概念 構造 理解
本的 操作技術 習得．
Schedulei
1. 空間情報科学?GIS?
2. GIS 機能 利用事例
3. GIS構造
4. 主題図作成 HumanGIS?
5. GIS 触!
6. GIS 主題図作成
7. 属性
操作法
8. 空間検索 属性検索
9.
編集
10. 基本
11.
用
地域分析
12.
用
空間解析
13.
解析
14. 3D 地形分析
15. 3D
景観 作成
16.
Evaluation Criteriai 出席授業
取組 (40%)，数回．

(60%)，単位 取得
，課題
提出 必須
，注意
．
Re-evaluationi
Textbooki
 教科書:高橋重雄他『事例 学 GIS 地域分析-ArcGIS 用』 参考書:矢野桂司『地理情報世界』，1999 年
 参考書:野上道男他『地理情報学入門』東京大学出版会，2001 年
Webpagei http://web.ias.tokushima-u.ac.jp/sis/index.htm
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218543
Contacti⇒ Tanaka . (Office Hour: 木曜日 12時
13時．
，出張等 不在
，
限
事前連絡
．
連絡
，上記時間以外
随時対応可能．)，基— 510 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

空間情報論 II

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Koichi Tanaka · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 生活環境評価，
作成
幅広分野 GIS 活用．
伴，GIS 援用
空間解析
知識 技術 習得者 需要 ，社会的高
．実務的 GIS 利
用
場合，解析
手法
理論的枠組
，
収集 ·
変換
作業 必要不可欠
．本講義
，空間
統計資料
入手
，
用
分析，
分析結果
，一通
作業 実習
．
過程 ，空間情報科学 I 習得
基本技術，
高度 空間分析手法 学 ．
Outlinei GIS 援用
空間解析 実習

Keywordi GIS, map, spatial structure
Fundamental Lecturei “空間情報論 I”(1.0)
Noticei 実際 GIS 操作
授業 進行．空間情報科学 I 単位 取
得済
．使用
端末 台数
，受講者数 制限 行．
Goali 空間分析 計画，
収集，GIS 援用
空間解析，結果 発表
自 実行．
Schedulei
1. GIS構造
2. 測地系 座標系
3. 空間
統計資料 入手法
4. 空間
形式 変換
5.
活用法
6. 国土数値情報 活用
地価分析 1:xy
利用
7. 国土数値情報 活用
地価分析 2:解析
8. 案内図 作成
9. 地形 農業土地利用 関連分析 1:DEM
活用
10. 地形 農業土地利用 関連分析 2:
解析11.
12. 商圏分析 1:
構築
13. 商圏分析 2:
解析
14.
活用法
15.
16. 授業総括

Evaluation Criteriai 出席授業
取組 (40%)，実習課題(60%)，原則，単位取得
実習課題
全提出 必須．
Re-evaluationi
Textbooki 高橋重雄他『事例 学 GIS 地域分析-ArcGIS 用』
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220251
Contacti⇒ Tanaka .
⇒ 木曜日 12時
13時．
，出張等 不在
，
限
事前連絡
．
連絡
，上記時間
以外
随時対応可能．
Notei
授業 ，GIS 学術士資格 認定科目【C】．

— 511 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域変容論

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Shogo Hirai · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 「人」 移動 「文化」 移動，移植
社会組織 文化
新
環境 適合
場合
，大
変質
，消滅
．
本授業
，
18-19 世紀
北渡
農業移民
，地理学的 視点，地域
移住 · 入植
過程 開拓
解説 ，移民社会 移民文化 変容過程 考察．
Outlinei 北米:農業移民 移住 定着
Keywordi 地理学, 歴史地理学,, 移民, 開拓村落
Relational Lecturei “地理学 基礎 II”(0.5)
Goali
人口移動 通，地域形成• 地域変化
理解
地理学的 能力 身 付．
Schedulei
1.
地域 特性
2. 北米
西漸運動
3.
歴史的意味
4.
系植民者 入植地
5.
系植民者 入植地
6.
系植民者 入植地
7. 初期開拓地
入植形態
8. 中西部 開発
9.
土地区画
10.
丸木小屋
11. 商業的穀物農業地帯 形成
12. 北米移民 出身地域
13.
「周辺化」地域 移民 送出
14. 移住者 社会的特徴
15. 大量移住 形成
16. 授業
Evaluation Criteriai 本授業 講義形式 行，授業中 数回行 小課題，出席状況，質疑応答
授業
取 組 姿勢平
常点
評価 ，期末試験 (持 込 不可) 結果
評価 併用
行 ．
Re-evaluationi
Textbooki

 教科書 使用
，受講
下記 文献
．
 R.A.
著/渡辺真治/訳『遺産』研究社出版，1971 年
 渡辺真治『』近藤出版社，1975 年
 岡田泰男『開拓者西漸運動 研究-』東大出版会，
1994 年
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218851
Contacti⇒ Hirai (2116, +81-88-656-7159, hirai@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 研究室 1号館南棟1階 火· 金曜日 12:00-13:00)
Notei 本年度 開講．平成 24 年度開講予定．

— 512 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域環境論

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Noboru Furuta · Part-time Lecturer / Faculty of Integrated Arts and Sciences, Shogo Hirai · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 吉野川流域 豊多様 自然環境 人々
関，他地域 比較考，自然災害 履歴 減災 向検討
行 ．
Outlinei 「吉野川流域 地形環境 自然災害」 河川
地形・地形形成過程
地形環境 多様性 述．
Keywordi 地理学, 河川環境, 災害, 吉野川
Noticei
授業科目 ，教員免許取得 (中学校 · 社会/高校 · 地歴)科目．平成 22 年度 開講，平成 23 年度 開講
可能性
，受講 際
注意 要 ．
Goali 地形環境
歴史的変化 理解 ，将来 生活 活．
Schedulei
1. 授業
2. 吉野川 知?
3. 四国，吉野川 地理的概要
4. 河川
地形，河川
変化
地形
5. 吉野川中・上流部 山地 河川
6. 中・上流域 自然環境 活
生活
7. 吉野川下流部 地形環境
8. 吉野川下流部
自然堤防 発達9. 吉野川下流域
沖積平野 形成10. 河川 海洋
接点
11. 自然災害
12. 被災地域差 生?
13. 木 大切，森
大切
14. 見
，
15.
・試験
16. 授業
Evaluation Criteriai 講義内
小，筆記試験，履修状況
Re-evaluationi 無
Textbooki 教科書 使用
，必要 応
配布
．参考図
書
，随時紹介
．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218776
Contacti⇒ Furuta . (Office Hour: 授業 前後 時間)⇒ Hirai (2116, +81-88-656-7159, hirai@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei 平成 23 年度 開講
可能性
，注意
．

— 513 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域文化論 II

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Shinichi Takahashi · Professor (by-work) / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 日本民俗学 主 研究目的 ，各地 見
民俗 (一般 人々 日常
生活 中 育 ，伝承
生活文化
支思考様式) 持 意味明，
比較検討 通，日本 基層文化 究明．
過去遡及的=歴史学的側面 持 一方 ，日本民俗学 ，民俗 変化
要因 解明，
現代社会 中 新生成
民俗 構造 意味 分析
現代学的側面 有．本授業，
日本民俗学 基本概念
概説．
Outlinei 日本民俗学 基本問題

Keywordi folklore, 日本文化
Relational Lecturei “地域文化論 I”(0.5)
Noticei 受講者 理解 助
，授業 中
中心
動画・画像
視聴覚教材 多用．
，地
域文化論 I(本年度開講，内容 文化人類学概論) 地域文化論 II(来年度開講予定，内容 日本民俗学概論) ，隔年 交互 開講．
Goali 日本民俗学 基本的 概念 理解 ，過去 ，現代 日本社会民俗文化 意味深 考察 加
．
Schedulei
1. 民俗学 考 方 (民俗学 研究対象 · 目的 · 方法)
2. 社会 民俗 (民俗)3. 環境 民俗 (景観 · 地形 民俗)4. 生業 民俗 (海 · 山 · 里 生業 民俗)
5. 時間 民俗 (年中行事 民俗)6. 生 死 民俗 (出産 · 葬儀 民俗)7. 神 霊魂 民俗 (祖先祭祀，他界観 民俗)
8. 境界 怪異 民俗 (異人=鬼 · 河童 · 天狗 · 狸 民俗)
9. 性 民俗 (女性 民俗，男性 民俗)10. 語
民俗 (昔話 · 伝説 · 世間話 民俗)11. 都市 民俗 (生成 · 変容
都市民俗)(1)
12. 都市 民俗 (生成 · 変容
都市民俗)(2)
13. 観光 民俗 (民俗 「発見」 「活用」)
14. 比較民俗学
道 (環東海文化圏 民俗)15. 民俗研究 課題 展望 (現代社会 民俗，民俗学 現代的意義)
16.

Evaluation Criteriai 本授業 成績評価 ，授業取 組 状況，授業時間中
随時行 小(各回 授業内容 理解度 確認
簡単
) 点
数，期末
点数 総合
行 ．
Re-evaluationi 行．
Textbooki 教科書 使用．毎回，授業中
配布．
Referencei
 講義全体 関
概論的 参考書 以下 挙
，個々
関
参考書
，講義 中 随時紹介．
 佐野賢治他『現代民俗学入門』吉川弘文館，1996 年
 松崎憲三他編『民俗学 冒険』1∼ 4，
新書，1999 年
 赤田光男他編『講座日本 民俗学』1∼ 10 巻，雄山閣，1998-2000 年
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218850
Contacti⇒ Takahashi (+81-88-656-9486, takahasi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: (後期)木曜日 12時∼ 13時)
Notei 本年度開講(隔年開講．次回 平成 24 年度開講予定)— 514 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域政策論 II

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Shuji Kitamura · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 地域 開発 新方向性 出
必要 知識 考 方 提供
，地域条件 地域環境 適
経済 地域 開発，
地域 環境
管理 環境保全等対策 考察・解明．
Outlinei 国際化
地域経済 地域
把握
，地域
環境 地域
見合
地域経済 地域開発，環境問題
対処等
考慮
対応 政策
方 考察・解明．
Keywordi 地域経済, 地域環境, 地域,新地域開発 地域
Fundamental Lecturei “地域政策論 I”(1.0)
Goali ◯国際化時代
1
地域経済 地域
理解，◯新2時代
地域 環境 再生，産業
地域
考察・解明
能力 培 ．
Schedulei
1.
・授業 趣旨 進 方
2. 国際化 進展 伴 地域経済 再編成
3. 地域構造・地域
再編成
4. 地域環境問題 変容 新状況
5. 地域環境問題 循環社会
課題
6. 新
社会 地域
7. 新
社会 環境問題
8. 新
社会 地域循環型
9. 地方自治体 地域環境問題
10.
国
新地域開発・地域(1)
11.
国
新
地域開発・地域(2)
12. 四国新・地域
13. 徳島県
新
・地域
14. 新
産業 地域
向

Contacti⇒ Kitamura .
Notei 隔年開講

15.
(1)
16.
(2)
Evaluation Criteriai 講義時間内(小(配点 60%) 総◯
1◯2 (配点 40%))，評価．
Re-evaluationi
Textbooki 教科書 最初 授業 紹介
入手．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218815— 515 —

，平成 24 年度 (地域政策論 I

開講)

開講

．

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

市民活動論

2 units (selection) 2nd-year(1st semester, intensive)

Natsuko Hagiwara · Professor, Yoshio Kashida · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 日本
市民活動 歴史，特定非営利活動促進法 (NPO 法) 施行
背景，NPO 社会的役割
理解 深．
Outlinei NPO 法人数 4 万 超 ，地域社会 課題 解決 果
NPO 役割
大
．
NPO
基礎知識
新
公共
視点
，NPO 行政，企業協働等，具体的事例 通学 ．
Keywordi NPO/NGO, 特定非営利活動促進法, 協働, 新公共Noticei
Goali NPO
Schedulei

．
基礎知識

関連

概念 実際 理解

1. 1
2. 日本
市民活動 歴史
3. NPO 基礎知識 (1)4. NPO 基礎知識 (2)5. 特定非営利活動促進法
6. 市民社会 NPO
7. 新
公共 NPO
8. NPO 活動分野
9. NPO
10. NPO 活動事例
11. 他
協働
12. NPO 行政
協働
13. NPO 企業
協働
14. NPO 働
15.
Evaluation Criteriai 出席点+
Re-evaluationi 行．
Textbooki 『知NPO増補版』日本 NPO
編集・発行 (事前 必 購入)
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218693
Contacti⇒ Kashida (SVBL3F 1, +81-88-656-9512, HCB00537@nifty.ne.jp) Mail (Office
Hour: 集中講義期間中適宜．)— 516 —⇒ Kashida (SVBL3F 1, +81-88-656-9512, HCB00537@nifty.ne.jp) Mail (Office
Hour: 火曜日 14:00
15:00)

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域経済論

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Makoto Nakajima · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 地域経済 対
関心 高．都市 過密問題 地方圏 過疎問題 深，実践的解決 求．地域経済学
(論)
要請 対応
形成
比較的新
学問領域
．
講義 地域社会 土台
地域経済 構成 動態 検討，地域問題解決
理論 手法 獲得
課題．
Outlinei 地域問題・地域経済構造分析・地域政策 3 領域 地域経済論 校正．
基本骨格 理解上 ，四国 徳島 例 用，実証的 考察 行 ．
Keywordi regional problems, regional economy, regional policy
Goali 1) 地域経済学 基礎概念 理解 活用．2) 実証的 地域経済 分
析．
Schedulei
1. 地域問題 地域経済 地域経済論 (学) 課題 構成 講義計画
2. 地域経済 国民経済 「地域」経済 概念 地域経済論 系譜
3. 地域政策 理念 体系 欧米諸国 地域政策 展開過程 検討
4. 地域政策 地方自治 政策主体 (行政 · 議会 · 住民団体) 役割
5. 地方自治 歴史 現状 日本 地方自治制度 展開過程 現位置
6. 地域政策 展開過程 (1) 日本経済 成長様式 地域政策 関係
7. 地域政策 展開過程 (2) 高度成長期 地域政策 理念 展開内容
8. 地域経済分析 方法 (1) 人口構造 動態
分析手法 紹介
9. 地域経済分析 方法 (2) 産業構造 動態
分析手法 紹介
10. 地域経済分析 方法 (3) 地域経済及 地域政策 担 手 状態
11. 県内地域経済 動向 (1) 過疎地域
産業 社会 状況 課題
12. 県内地域経済 動向 (2) 地方中核都市周辺部
動向 課題
13. 転換期 住民自治 (1) 地域
新理念及 政策体系
14. 転換期 住民自治 (2) 新地域推進体制 住民 役割
15. 地域経済論 学 方 地域経済論 近年 動向 研究課題
Evaluation Criteriai 講義中 exercise
最終
結果
判定
．
Re-evaluationi 再試 行
Textbooki 各回 講義
参考資料 用運営．全体 参考書 下記
通 ．
Referencei 中嶋信『新「公共」』自治体研究社，2007 年，1,200+税．

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218777
Contacti⇒ Nakajima (2218, +81-88-656-7181, makoto@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 月曜日 13:30˜17:00 研究室(総合科学部1号館3F中棟3M15))— 517 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

日本経済論

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Makoto Nakajima · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 日本経済 実像 正
迫
，
構造 形成
経過 即
捉
方法 有効
．
将来
姿 描 上
，獲得
地
点 埋
課題 歴史的 解明
方法 通常採用．
日本経済 歴史的 分析
作業 ，優
現代的関心 基．歴史的転換点 位置
日本経済 針路 探 素材 提供．
Outlinei 戦後日本経済 推移 画期
考察 ，
構造 特質 明．
Keywordi Japanese economy, history, economic growth
Noticei 専用
準備 ，·· 関連資料
私的作成．
Goali 今日 日本経済 構造的特質 理解 ，改革課題 理解．
Schedulei
1. 戦後日本資本主義 諸段階
2. 占領体制 「戦後民主化」
3. 冷戦構造 日本 選択
4. 講和 日本経済 再編成
5. 「55 年体制」 経済成長
6. 高度経済成長
7. 産業 階級構成 変動
8. 国民生活様式 変貌
9. 成長方式 破綻 構造不況
10. 構造不況 財政危機
11. 世界資本主義 動揺 調整
12. 国際協調 構造転換政策
13. 日本経済化
14. 戦後日本経済 構造 段階
15. 期末試験
16. 総括:日本資本主義 戦前 戦後
Evaluation Criteriai 中間
期末筆記試験 単位 認定
．出席状況
成績 補正
得 ．
Re-evaluationi 行
Textbooki 教科書 用，
即進行．参考書等 適宜紹介．

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220373
Contacti⇒ Nakajima (2218, +81-88-656-7181, makoto@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 月曜日 13:30˜17:00 研究室(総合科学部1号館3F中棟3M15))— 518 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域社会論

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Takuya YABE · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 地域社会
深 理解
，地域社会学
都市社会学 基本的 考 方 理解 ，自分
地域社会
方法 見出 ，地域分析．
Outlinei 森岡清志編 (2008)『地域 社会学』有斐閣，様々 視点
触
．
上 ，
引用文献
参考
，受講者
興味 沿
専門的 文献 内容 紹介．中間，
受講者 関心関書，期末
自分 関心 合
文献 新
1 冊読
上 ，
方法論 基
書
．
，毎回，授業内容 関
提出．
Schedulei

1.
2. 徳島 地域社会3. < 地域 >4. 地域社会何?
5. 地域 枠制度 組織
6. 地域 生集団
7. 地域 歴史 作 出 ，歴史 地域 創 出
8.
地域 大切
9. 子育
地域
10. 学校 地域
11. 自営業者
地域社会
12. 高齢化 地域社会
13.
集団 地域社会14. 国家15. 地域社会 未来
Evaluation Criteriai 平常点 期末Textbooki 森岡清志編 (2008)『地域 社会学』有斐閣
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218797
Contacti⇒ YABE (1228, +81-88-656-9311, yabe@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 木曜日 12:00∼ 12:45(時間帯 随時
相談下))Notei 本年度開講 (次年度開講
・隔年開講)— 519 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

比較社会論

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Kayoko Ueno · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 「愛

南北問題」

理解 深

．

者』(仮題) 世界思想社, 2011 年

Outlinei 少子高齢化，女性 就労，共働 世帯 増加
生
経済先進諸
国
「
・
」 解決
方法 考
．本
講義
，
方法 比較検討 ，
主 各々 家族 経済
発展 遅
国
安 賃金 女性労働者 「花嫁」 調達
家族
福祉
例
．
，
中 国境 越働 女性
生活 一部 紹介．
Keywordi 家族 神話, 貧困・格差
Goali
1. 女性 移動 ，「
侵食」「
流出」
南北問題
捉
．
2. 本講義 議論
「
・
」
化社会 生
自分
問題
捉
．
Schedulei
1.
― 再生産労働化
2. 国際労働移動 諸要因
3.
家族福祉
4. 外国人家事・労働者
生活
5. 底辺労働者 抵抗
6. 家事・
労働者
7. 家事・
労働者
8. NGO 作

9.
10. 日本
外国人研修生・実習生制度
11. 日本
外国人研修生・実習生制度
12. 結婚国際移動
13. 結婚
国際移動
14.
・
外国人介護士・看護士
15. 愛
南北問題
16.
Evaluation Criteriai 毎回
学期末
Re-evaluationi 無
Textbooki 上野加代子『女 国境 越―Referencei 毎回 授業
紹介
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218949
Contacti⇒ Ueno (+81-88-656-7682, ueno@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:
毎週水曜日 11 時 40 分 ∼ 12 時 40 分)

評価
出稼 家事労働— 520 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

社会理論

2 units (selection) 2nd-year(1st semester, intensive)· Part-time Lecturer, Yoshio Kashida · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies

Targeti 理論
物事
見( )方 考 方
，社会理論 学，人間 社会見( )方 考 方 豊
言．本
講義
現象学的社会学 視点 念頭 置，「意味 獲得 伝達」「意味闘争」「意味 生成」，意味 基軸3
側面
社会 切 込
．
，
意味
問
，身体
精神
主体
，身体的存在
人間 通
為
趨勢 強調
．
意味 ，
「身体 社会学」 議論
眼 向．
，社会理論 考察 分析
活
実践的
学 ．
，
取 上 ，
受講者 自分 考時間 設．本講義 通，社会理論
受講者 共有幸
Outlinei 基本的 講義形式 ，社会 人間
理解 考察
諸理論
学習
．本講義 言及
主 論者
，G.H.
，M.
，
P.
挙
．
原典 読 解
心掛 ，理
論 背景
意識
． 途中 4 回
，
含 身近
関
概説
課題 出 ，受講者 自
分 考察
時間 設
予定
．
1 回 ，近未来 描
映画
題材 ，社会 人間 今後考
Keywordi 意味・身体・自己・他者・権力・現象学
Noticei 出欠確認 毎回行 ．
Goali
1. 社会理論 読解力 養
2.
問題
自分 考
力 身
Schedulei
1. 社会学「意味」 「身体」 意義
2. 意味 獲得 伝達 (1) 幼児
世界 社会化
3. 意味 獲得 伝達 (2) 自我
4. 意味 獲得 伝達 (3) 相互行為 地位-役割
5. 自己-他者 考
-考察 1
6. 意味
闘争 (1) 権力 知
7. 意味
闘争 (2) 身体-権力 生-権力
8.
考
-考察 2
9. 意味 生成 (1) 構造 主体

10. 意味 生成 (2) 社会空間 身体
11. 意味 生成 (3) 間主観性
12. “近未来” 考-考察 3
13. 社会学 現象学 (1) 現象学的社会学 視点
14. 社会学 現象学 (2) 現象学的身体論
15.
考
-考察 4
Evaluation Criteriai 出席点 (10%)+(70%)+(20%) 評価．
，考察 (全 4 回) 際 書
指 ．
Re-evaluationi．
Textbooki 使用．
Referencei N.
著 (西原 和久監訳)『社会学-「批判的社会理論」 基礎概念 57』新泉社，2008，他随時指示．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218704
Contacti⇒ 堀田 . (Office Hour: 集中講義期間中適宜．)⇒ Kashida (SVBL3F 1, +81-88-656-9512, HCB00537@nifty.ne.jp) Mail (Office
Hour: 火曜日 14:00
15:00)— 521 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

経営学 I

2 units (selection) 2nd-year(1st semester, intensive)

Ichiro Takahashi · , Kazuyuki Ishida · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 大学生
，
，
，部活動，
活動
企業
私
，日常生活 中 何
組織 所属
．
授業
，組織 中 人
意思疎通 行 ，組織
活動
目標 達成
，
，組織
機能
学
．組織 中 人，
集団
焦点 当
講義
，
，組織文化，心理的契約，集団浅慮
，企業
私
身 回
起
内容 扱
．
，
主 組織構造 組織話 市場環境，戦略 関連説明．
Outlinei 組織理論 理解
活用
Keywordi Organization, Motivation, Strategy
Noticei
科目 ，去年
経営組織論 呼，内容 経営組
織論 同(現在，3 年生以上 人 経営組織論)．
Goali 組織論 理論 用
自分 身 回起現象 理解・解釈

取 出席:20% 考
，変更
可能性
場合
．
Re-evaluationi 行
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218544
Contacti⇒ Takahashi .
⇒ Ishida (2206, +81-886567169, k-ishida@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

Schedulei

1.
，経営組織論 扱 内容
2. 経営学 基礎:大流
3. 経営学 基礎:様々 人間観 (経済人
複雑人)
4. 組織 中 個人 (1):5. 組織 中 個人 (2):意志決定 1
6. 意志決定 2
理論 基礎:内容理論
7.
理論 基礎:過程理論
8.
論 基礎 (1):特性論
開発論
9.
論 基礎 (2) 組織 環境
10. 3
組織構造
11.
12. 組織 戦略 (1):環境分析
13. 組織 戦略 (2):2
戦略論
14.
論 様々 働 方
15. 期末試験
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 期末試験:50%，中間試験 ():30%，授業中— 522 —．

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

経営学 II

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester, intensive)

Ichiro Takahashi · , Kazuyuki Ishida · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 経営戦略 ，企業 将来像
達成
道筋
理論 学 ，理論 用
企業 分析
力 養成
．
Outlinei 経営戦略論 基本的 考 方 説明
．

．戦略 関
目的

Keywordi 戦略, 組織, 競争優位
Goali 経営戦略 理論 用
新聞記事 雑誌記事 書
理解・分析
Schedulei
1.
2. 4
枠組
3.
・
(1)
4.
・
(2)
5. 一般戦略
6. 資源
7.
8. 中間試験
9. 市場細分化
10. 市場地位別戦略
11. 学習
12.
・・
13. PPM論
14. 多角化 理論
15. 期末試験
16.
Evaluation Criteriai 期末試験 50%，中間
30%，受講態度 20%．
Re-evaluationi
Textbooki 未定
Referencei 随時配布．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220365
Contacti⇒ Takahashi .
⇒ Ishida (2206, +81-886567169, k-ishida@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
— 523 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

社会統計学 II

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Takuya YABE · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti
授業
地域社会
変容 調査・分析
多様 理論，
視角，手法
議論
目的．特 ，地域社会学，都市社
会学的視点
実証的 研究 関
基礎的 文献 取 上 ，実際 調
査 必要 知識 社会学的想像力 身
目指 ．
Schedulei
1.
集計表:SPSS 動
「二重
集計表」
「標本 基
母
集団 関
推測」
「確率 帰無仮説」「χ 二乗検定」
説明．
2. 複数 平均 差 検定:SPSS 動，「分散分析」「ANOVA」「F 分布」「相関比 (
二乗)」
説明
．
3. 分散分析 用
実証論文 精読:分散分析 使
実証論文 読 ，実際
論文
分散分析
使
理解
．
4. 2 変量回帰 相関:SPSS 動，「散布図 回帰直線」「線形回帰式」「決定係数 相関係数」「標準回帰係数」
「
値 問題」
説
明
5. 多重分割表分析 理論:「不可変数 統制 (疑似関係，媒介関係，複合関係)」「2×2 表第 3 変数 統制」「偏相関係数」説明
6. 重回帰分析:SPSS 動，「3 変量回帰」「独立変数 3 以
上 重回帰分析」「
変数 用
回帰分析」 説明
7. 重回帰分析 用
実証論文 精読:重回帰分析 用
実証論文 読 ，
実際 論文
重回帰分析
様 使
理解
．
8.
回帰分析:SPSS 動，「
回帰 機
能・要素・仮定」「
回帰係数 解釈」「予測 精度」「残差分
析」
説明 行 ．
9.
回帰分析 用実証論文 精読:
回帰分析
用
実証論文 読 ，実際 論文
回帰分析
様 使
理解
．
10. 非線型回帰:SPSS 動
，
「非線型
何 」
「非線型回帰 仮定」「非線型設定」「曲線 当」
説明 行 ．
11. 因果
解析:「因果 過程」「因果図式」「
解析」 説明．
場合
AMOS
分析 行 ．
12. 主成分分析・因子分析:SPSS 動，「主成分分析」「因子分析 (直交回転)」「因子分析 (斜交回転)」
説明 行 ．
13.
解析，因子分析 用
実証論文 精読:
解析，因子分析 用
実証論文 読 ，実際 論文
解析，因子分析用理解．
分析:SPSS 動，「
分析 機能，目的，」「距離 標準化」「階層分析」「K-means
分析」
説明 行 ．
15.
分析 用
実証論文 精読:
分析 用
実証論文 読，実際 論文
分析
用
理解
．
16.
分析:2 次利用，
習
分析手法 用
仮説検証 行 ．
Evaluation Criteriai 授業毎 提出
課題 期末
Textbooki&，社会統計学，社，1990 古谷
野亘，多変量解析，川島書店，1988
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218702
Contacti⇒ YABE (1228, +81-88-656-9311, yabe@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 木曜日 12:00∼ 12:45(時間帯 随時
相談下
))

14.

— 524 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域調査法 IA

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Shinichi Takahashi · Professor (by-work) / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 地域調査 ，文化人類学・地理学・社会学
実証主義的 学問基本的 研究手法．地域調査法 IA・IIA，
文化人類) 基本的 理論 手法 修得
学・民俗学的 調査 (目的
．授業 中
，問題設定・仮説構成，調査 計画・準備，実施 (資料・収集)，分析 至
調査 流
説明
後，
演習
，質的調査 (参与観察，)，量的調査 (統計調査，調査票調査)，文献調査 基本的技法 習得 目指 ．
Outlinei 文化人類学的調査
分析 基礎

Keywordi fieldwork, cultural anthropology, folklore, fieldwork
Relational Lecturei “地域調査法 IIA”(0.5), “地域調査演習 A”(0.5), “地域調査演
習 A”(0.5)
Noticei 授業
随時，参与観察・調査・調査，
調査技法 応用
課題 (宿題) 出
，
基
各自
実際 簡単
行 ，
結果
・
提出
義務
． 地域調査法 IA(前期)・IIA(後期)
文化
人類学的理論 技法 ，地域調査演習 A(前期・後期)
実践 応用 学
，両者
受講
望
．
，本
授業 実習的 性格 持
，受講者数 制限場合．
Goali 文化人類学・民俗学的基本的 理論 技法 理解，具体的 事例 適用．
Schedulei
1.
何 (1)
2.
何 (2)
3.
4. 文献研究 技法 (1) 基礎資料 概要 利用方法
5. 文献研究 技法 (2) 文献 検索・ 利用方法
6. 文献研究 技法 (3) Web 利用
文献 検索・ 利用方法
7.
方法量的調査 質的調査
8. 参与観察 技法 (1)9. 参与観察 技法 (2)10.
調査 技法 (1)11.
調査 技法 (2)12.
調査 技法 (3)13. 調査(質的) 整理法 (1)整理
14. 調査(質的) 整理法 (2) 調査
化
15. 社会調査・
倫理 (1) 調査 過程 中
16. 社会調査・
倫理 (2) 調査結果 公表
際 問題
Evaluation Criteriai 本授業 成績 ，授業
取 組 状況 ，・
成績
評価．
Re-evaluationi 行．
Textbooki 教科書 使用．授業中 随時
配布．
Referencei
 主 参考書 以下 挙．
 佐藤郁哉『技法』新曜社，2002 年
 佐藤郁哉『』新曜社，1992 年
 箕浦康子『技法 実際』
書房，1999 年
&・『社会状況 分析』恒星社厚生閣，1997 年
 松田素二・ 川田牧人編『-・』嵯峨野書院，
2002 年
 盛山和夫『社会調査法入門』有斐閣，2004 年
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218833
Contacti⇒ Takahashi (+81-88-656-9486, takahasi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: (前期)水曜日12時∼ 13時)
Notei 本年度開講(隔年開講．次回 平成 25 年度開講予定)— 525 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域調査法 IIA

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Shinichi Takahashi · Professor (by-work) / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 地域調査 ，文化人類学・地理学・社会学
実証主義的 学問基本的 研究手法．地域調査法 IA・IIA，
文化人類) 基本的 理論 手法 修得
学・民俗学的 調査 (目的
．授業 中
，問題設定・仮説構成，調査 計画・準備，実施 (資料・収集)，分析 至
調査 流
説明
後，
演習
，質的調査 (参与観察，)，量的調査 (統計調査，調査票調査)，文献調査 基本的技法 習得 目指 ．
Outlinei 文化人類学的調査
分析 基礎

Keywordi fieldwork, cultural anthropology, folklore, fieldwork
Relational Lecturei “地域調査法 IA”(0.5), “地域調査演習 A”(0.5), “地域調査演
習 A”(0.5)
Noticei 授業
随時，参与観察・調査・調査，
調査技法 応用
課題 (宿題) 出
，
基
各自
実際 簡単
行 ，
結果
・
提出
義務
． 地域調査法 IA(前期)・IIA(後期)
文化
人類学的理論 技法 ，地域調査演習 A(前期・後期)
実践 応用 学
，両者
受講
望
．
，本
授業 実習的 性格 持
，受講者数 制限場合．
Goali 文化人類学・民俗学的基本的 理論 技法 理解，具体的 事例 適用．
Schedulei
1. 統計的調査 技法
2. 調査票調査 技法 (1) 調査 設計・実施方法 技法
3. 調査票調査 技法 (2)技法
4. 調査票調査 技法 (3) 調査票 作成
5. 調査票調査 技法 (4) 集計・分析 技法
6. 調査票調査 技法 (5) 調査 実施
整理
7. 調査票調査 技法 (6) 調査結果 分析
8.
処理 技法 (1) 文字処理 技法
9.
処理 技法 (2) 画像
処理 技法
10.
処理 技法 (3) 動画
処理 技法
11. 調査・調査報告書方12. 調査(質的) 分析法 (1)

13. 調査(質的) 分析法 (2)14.
(発表) 技法 (1)15.
(発表) 技法 (2)16.
Evaluation Criteriai 本授業 成績 ，授業
取 組 状況 ，・
成績
評価．
Re-evaluationi 行．
Textbooki 教科書 使用．授業中 随時
配布．
Referencei
 主 参考書 以下 挙．
 佐藤郁哉『技法』新曜社，2002 年
 佐藤郁哉『』新曜社，1992 年
 箕浦康子『技法 実際』
書房，1999 年
&・『社会状況 分析』恒星社厚生閣，1997 年
 松田素二・ 川田牧人編『-・』嵯峨野書院，
2002 年
 盛山和夫『社会調査法入門』有斐閣，2004 年
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218841
Contacti⇒ Takahashi (+81-88-656-9486, takahasi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: (後期)水曜日12時∼ 13時)
Notei 本年度開講(隔年開講．次回 平成 25 年度開講予定)— 526 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域調査法 IB2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Shogo Hirai · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 地域調査 ，文化人類学・地理学・社会学
実証主義的 学問基本的 研究手法．「地域調査法 AI」，地理学的手法 取入調査 () 基本的 理論 手法 修得
目的．
Outlinei 地域調査 必要 文献収集，文献 読 方，資料収集 方法，調査方法，発表方法
概説．
Keywordi fieldwork

Textbooki 教科書
使用，資料 配付．参考図書
随時紹介．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219987
Contacti⇒ Hirai (2116, +81-88-656-7159, hirai@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei 平成 23 年度 開講．平成 24 年度開講予定．

Noticei 地域調査法 IB・IIB
調査 理論 技法 ，地域調査演習 IB・IIB
実践 応用 学
，両者 併
受講
望
．授業
，
講義形式
解説 平行
発表 作業
行 ．
，利用可能 端末 台数
受講者 制限場合．
Goali 地理学的 地域研究 方法 理解 ，地域調査 不可欠 基礎知識 身．
Schedulei
1. 地域調査 目的 意義
2. 地理学・文化人類学
研究
3. 文献検索法 1
活用
4. 文献検索法 2 文献目録 活用
5. 地域調査 事例-事例文献 1 読 6. 地域調査 事例-事例文献 2 読 7. 地域調査 事例-事例文献 3 読 8. 文献発表 1
9. 文献発表 2
10. 地域調査 方法
11. 地域調査 関資料・統計 収集方法
12. 地域調査 関統計資料 分析方法
13. 地域調査 関
地図 種類 収集方法
14. 地域調査 関
地図 分析方法
15. 調査成果
方16. 調査成果
方法
Evaluation Criteriai 授業態度，作業，発表内容，
行 ．
Re-evaluationi 再試験

評価

行— 527 —，

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域調査法 IIB

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Shogo Hirai · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 地域調査 ，文化人類学・地理学・社会学
実証主義的 学問基本的 研究手法．
「地域調査法 AII」
，地域調査 必要
地図 読図法
地図作成法 基本的 知識 習得，
GIS(地理情報) 用
作図法 目的.
Outlinei 地域調査
読図法
地図作成法
Keywordi fieldwork, map, GIS
Noticei 地域調査法 IB・IIB
調査 理論 技法 ，地域調査演習 IB・IIB
実践 応用 学
，両者 併
受講
望
．授業
，
講義形式
解説 平行
利用
実習
．
，利用可能 端末 台数
受講者 制限場合．
Goali 地域調査 行
必要 地図 関基礎的知識・技法 習得
Schedulei
1. 地図 歴史
2. 地図 種類
3. 地形図 読図 計測 1
4. 地形図 読図 計測 2
5. 地形断面図・等高線 (等値線) 作成
6. 主題図 作成 1
7. 主題図 作成 2
8.
作成
標高
図
9. 数値地図 種類 原理
10. 数値地図 検索
11. GIS
主題図 作成 1
12. GIS
主題図 作成 2
13. GIS
標高図 作成 1
14. GIS
標高図 作成 2
15. 学生GIS 地図 成果発表 1
16. 学生GIS 地図 成果発表 2
Evaluation Criteriai 授業中 課 小，地図作成作業，，評価 行 ．
Re-evaluationi 再試験 行
Textbooki 教科書 使用．適宜資料 配付．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219988

Contacti⇒ Hirai (2116, +81-88-656-7159, hirai@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei 平成 23 年度 開講．平成 24 年度開講予定．

— 528 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域調査法 IC

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Tetsuya Toyoda · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 社会調査 · 地域調査 ，文化人類学 · 地理学 · 社会学
実証主義的学問
基本的 研究手法．
「地域調査法 IC」「地域調査法 IIC」
，地理学的手法 取 入
調査 () 基本的 理論手法 修得
目的．
Outlinei 地理学的地域調査
解析 技法
Keywordi geography, social survey, regional problem
Fundamental Lecturei “情報処理 基礎 I”(1.0)
Relational Lecturei “地域調査法 IIC”(1.0), “地域調査演習 C”(1.0)
Noticei 「地域調査法 IC」「地域調査法 IIC」
調査 理論 技法 ，「地域調査演習 C」
実践 応用 学
，両者 併
受講
望
．授業
，講義形式
解説 平行
利用
実
習
．前提
受講者 「社会統計学 I」
履修
，並行
履修
求
．
，利用可能 端末 台数
受講者 制限場合．
Goali 人文地理学的 地域研究 方法 理解 ，社会調査 · 地域調査
必要 基礎知識 身．
Schedulei
1. 社会調査 · 地域調査 目的 : 社会調査 意義，歴史，方法，倫理 関
概説
2. 社会調査 方法論 : 量的調査 質的調査，
3. 文献
方法 (1) : 文献目録
使 方
4. 文献
方法 (2) : 外国語文献
5. 官庁統計 利用方法 (1) : 統計 種類 性格，調査項目，統計情報

6. 官庁統計 利用方法 (2) : 統計基準 (日本産業分類 · 日本職業分類)
区単位
7. 地図情報 利用方法 (1) : 一般図 主題図，地図 種類 検索方法
8. 地図情報 利用方法 (2) :作成
地図表現
9. 社会調査 · 地域調査 関
文献講読 (1) :10. 社会調査 · 地域調査
11.

関

12.
方法 (2) :調査 設計 実施方法
13. 社会調査 · 地域調査 関
文献講読 (3) : 現地調査
14. 社会調査 · 地域調査 関
文献講読 (4) :調査
15. 実務応用 :，世論調査，地域計画
16. 授業
Evaluation Criteriai 授業内容 理解度 確認
小
小
課 ．
，授業 与
課題 沿
，各自 分析結果
．
選択 着眼点，分析 的確 ，考察 論理性
基準 評価．試験 実施．
Re-evaluationi 行
Textbooki 大谷信介他編著『社会調査・第 2 版』
書房，2005 年
 森岡清志編著『
社会調査・第 2 版』日本評論社，2007 年
 盛山和夫著『社会調査入門』有斐閣，2004 年
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218834
Contacti⇒ Toyoda (+81-88-656-7154, toyoda@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 木曜 12:00∼ 13:00)
Notei 平成 24 年度開講

地

文献講読 (2) :方法 (1) : 調査依頼，聞 取 ，現地観察，記録 技法— 529 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域調査法 IIC

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Tetsuya Toyoda · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 社会調査 · 地域調査 ，文化人類学 · 地理学 · 社会学
実証主義的学問
基本的 研究手法．
「地域調査法 IC」「地域調査法 IIC」
，地理学的手法 取 入
調査 () 基本的 理論手法 修得
目的．
Outlinei 地理学的地域調査
解析 技法
Keywordi geography, social survey, regional problem
Fundamental Lecturei “地域調査法 IC”(1.0), “地域調査演習 C”(1.0)
Relational Lecturei “地域調査演習 C”(1.0)
Noticei 「地域調査法 IC」「地域調査法 IIC」
調査 理論 技法 ，「地域調査演習 C」
実践 応用 学
，両者 併
受講
望
．授業
，講義形式
解説 平行
利用
実
習
．前提
受講者 「社会統計学 I」
履修
，並行
履修
求
．
，利用可能 端末 台数
受講者 制限場合．
Goali 人文地理学的 地域研究 方法 理解 ，社会調査 · 地域調査
必要 基礎知識 身．
Schedulei
1. 対象地域 調査
立 方 対象事例 選択
視点
2. 社会調査 · 地域調査 目的 方法 問題発見型 仮説検証型，観察調査法
質問調査法
3. 仮説 設定 検証 演繹法 帰納法，理論 実証
4.
調査 技法 (1) : 全数調査 標本調査，配布法 回収法
5.
調査 技法 (2) : 調査票 作成，自由回答法 選択肢法，

12.
可視的表現 (1) :
選択 書式
13.
可視的表現 (2) : GIS 用
地図作成
14. 調査· 報告書作成 方法 (1) : 章節 構成，文章表現 引用
15. 調査· 報告書作成 方法 (2) : 図表 扱 方
16. 授業
Evaluation Criteriai 授業内容 理解度 確認
小
小
課 ．
，授業 与
課題 沿
，各自 分析結果
．
選択 着眼点，分析 的確 ，考察 論理性
基準 評価．試験 実施．
Re-evaluationi 行
Textbooki 大谷信介他編著『社会調査・第 2 版』
書房，2005 年
 森岡清志編著『
社会調査・第 2 版』日本評論社，2007 年
 盛山和夫著『社会調査入門』有斐閣，2004 年
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218842
Contacti⇒ Toyoda (+81-88-656-7154, toyoda@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 木曜 12:00∼ 13:00)
Notei 平成 24 年度開講

調査 技法 (3) : 測定尺度 構成，名義尺度 数値尺度，妥当性

6.
· 信頼性
7.

調査 技法 (4) :，調査 技法 (5) : 統計的仮説検定，
水準
9. 多変量解析 技法 (1) : 単回帰分析 重回帰分析
10. 多変量解析 技法 (2) : 主成分分析 因子分析，
11. 多変量解析 技法 (3) : 数量化理論

8.

，
集計，帰無仮説 有意分析— 530 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域調査法 ID

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Takuya YABE · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti
授業
地域社会
変容 調査・分析
多様 理論，
視角，手法
議論
目的．特 ，地域社会学，都市社
会学的視点
実証的 研究 関
基礎的 文献 取 上 ，実際 調
査 必要 知識 社会学的想像力 身
目指 ．
Outlinei 地域社会学，都市社会学的地域調査
解析 技法
Keywordi social survey
Fundamental Lecturei “情報処理 基礎 I”(1.0), “情報処理 基礎 II”(1.0)
Goali 地域社会学，都市社会学的 地域研究 方法 理解 ，社会調査 · 地域調
査
必要 基礎知識 身．
Schedulei
1.
社会調査:「社会調査 歴史」「社会調査 種類」
「社
会調査 方法」「社会調査 目的」
説明
2. 社会調査
前 :「図書館 活用法」
「文献検索法」「統計書 活用」「知的生産技術」
説明
3. 社会調査 何
:「社会学
理論」
「社会学
検証」
「社
会調査 限界」説明．
4. 人間 探求活動 科学:「真実探求道」「社会科学 基礎」
「社会調査
多様」「社会調査 倫理」
説明
5. 理論 社会調査:「社会科学」「演繹法 帰納法」「演繹法
理論構築」「帰納法理論構築」「理論 調査」
概説
6. 社会調査
因果関係:「決定論 社会科学」「個性記述的法
則定立的因果関係」「因果関係 基準」「間違因果関係推測」「変数 測定方法 相関関係」
概説．
7. 概念化，操作化，
測定:「概念化」「記述的説明的研究
定義」「操作化」「測定 質 評価基準」
説明．
8. 指数，尺度，
類型:「指数 尺度」「指数 作成」「尺度 作成」「類型」
説明．
9. 標本抽出 理論:「標本抽出 歴史」「非確率抽出法」「確率抽出法 理論
論理」「確率論，標本分布，
標本誤差 推定」「母集団 標本抽出枠」「標本設計 種類」
「多段抽出法」
「確率抽出法 復習」
説明
10. 社会調査:「社会調査 手順」「事前準備」
「現地調

査」 関
説明
11. 調査票:「調査票
基本姿勢」「調査票作成 仕事
流 」「調査設計 調査票」「質問 仕方」「回答形式」「質問票 流
」
説明
12.
整理
(分析 前
):「
整備 入力」「」「変数 同定」「合成尺度 構成」
説明13.
分析 (基礎 基礎):「分析注意」「
分析 基本的心構 」「
種類 整理」「
関連」「第三変数 導入，
理論 」 説明14. 公表 方法 報告書作成 要領:「作品公表」「報告書 構成 仕方」「報告書 原稿執筆」「様々 公表」
説明15. 実例報告:私 関
論文 紹介，社会調査 流，問題点，今後 課題
説明．
Evaluation Criteriai 平常点 期末Textbooki
 E．
著，社会調査法 1，培風館，2003,E．
著，社会調査法 2，培風館，2005
 森岡清志編著，
社会調査，日本評論社，1998
 佐藤郁哉『組織 経営
知
実践
入門』有
斐閣，2002
 鎌田慧『書 』岩波書店同時代(126)，1992
 佐藤郁哉『技法:問 育
，仮説
』新曜社，
2002
 岡一郎『社会調査』文春新書，2000
Referencei
 関満博『現場主義 知的生産法』
新書，2002
 大谷信介編著『
市民調査:大阪府 44 市 実態 語 課題
展望』書房，2002
 片寄俊秀『商店街 学』関西学院大学出版会，2002
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218835
Contacti⇒ YABE (1228, +81-88-656-9311, yabe@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 木曜日 12:00∼ 12:45(時間帯 随時
相談下))— 531 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

Notei 本年度開講— 532 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域調査法 IID

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Takuya YABE · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 社会調査・地域調査 ，文化人類学・地理学・社会学
実証主義
的 学問
基本的 研究手法．地域調査法 IID，社会学的手法 取 入調査 () 基本的 理論 手法 修得
目的．
調査 企画・設計際 必要
仮説 検証 考 方，配布 回収
上
実際的 問題点，整理 分析 手法，結果
方学 ．
Outlinei 地域社会学，都市社会学的地域調査
解析 技法
Keywordi social survey, fieldwork
Fundamental Lecturei “地域調査法 ID”(1.0)
Goali 地域社会学，都市社会学的 地域研究 方法 理解 ，社会調査 · 地域調
査
必要 基礎知識 身．
Schedulei
1. 対象地域 調査
立 方 対象事例 選択
視点
2. 社会調査・地域調査 目的 方法 問題発見型 仮説検証型，観察調査法
質問調査法
3. 仮説 設定 証明 演繹法 帰納法，理論
4.
調査 技法 (1) 調査対象者 選 方，全数調査 標本調査，配布法 回収法5.
調査 技法 (2) 調査票 作成，自由回答法 選択肢法，
構成
6.
調査 技法 (3) 測定尺度 構成，尺度 種類 (名義尺度 数値尺度)，尺度 妥当性・信頼性
7.
調査 技法 (4) 調査
整理，
，
，
8.
調査 技法 (5) 統計的仮説検定，単純集計
集計，帰無仮説 有意水準9.
技法 (1) 密着取材・体験取材
10.
技法 (2) 観察研究11.
技法 (3) 聞 取 調査
12.
技法 (4) 定性的調査方法 発想
13.
技法 (5)
14.
技法 (6) 聞 取
15. 調査・報告書作成 方法 実際 報告書 見解説Evaluation Criteriai 平常点，期末Textbooki 大谷信介他編著『社会調査・第 2 版』
 佐藤郁哉『組織 経営
知実践斐閣，2002
 鎌田慧『書 』岩波書店同時代
 佐藤郁哉『技法:問 育，仮説

書房，2005 年
入門』有(126)，1992
』新曜社，

2002
 岡一郎『社会調査』文春新書，2000
Referencei
 関満博『現場主義 知的生産法』
新書，2002
 大谷信介編著『
市民調査:大阪府 44 市 実態 語 課題
展望』書房，2002
 片寄俊秀『商店街 学』関西学院大学出版会，2002
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218843
Contacti⇒ YABE (1228, +81-88-656-9311, yabe@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 木曜日 12:00∼ 12:45(時間帯 随時
相談下))Notei 本年度開講 (次年度開講)— 533 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域調査法 IE

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Yoshio Kashida · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Outlinei 社会調査士 必要 技術 一部 訓練．在宅療養研究 題材 ，同
一教員 同一曜日 開講
地域調査演習 連動
実施．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218836
Contacti⇒ Kashida (SVBL3F 1, +81-88-656-9512, HCB00537@nifty.ne.jp) Mail (Office
Hour: 火曜日 14:00
15:00)— 534 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域調査法 IIE

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Yoshio Kashida · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Outlinei 社会調査士 必要 技術 一部 訓練．在宅療養研究 題材 ，同
一教員 同一曜日 開講
地域調査演習 連動
実施．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218844
Contacti⇒ Kashida (SVBL3F 1, +81-88-656-9512, HCB00537@nifty.ne.jp) Mail (Office
Hour: 火曜日 14:00
15:00)— 535 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域調査法 IF

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Naoto Higuchi · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 社会学，理論 調査 往復運動 研究上不可欠
，講義
調査 架橋
機会 多
．
講義
，自分 住 地域 多文化状
況 関
調査 事例
，地域調査 手順 学
．具体的
，
徳島市
(
教徒) 事例
，移民
移民
資源動員，
関係 対
質的
方法
．授業
，
必要 問
立 方，当事者 対
仕方，KJ 法議論 整理 仮説構築，講義 発表形式
身．
Outlinei
講義 ，地域調査実習 F 連動
行
．単
調査方法
教
，
具体的 調査 応用．
Goali 社会調査 概要 学 ，調査 同行
基礎的 方法 身．
Schedulei

社会』筑摩書房
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218837
Contacti⇒ Higuchi (1210, +81-88-656-7200, vyw03403@nifty.ne.jp) Mail
Notei 平成 25 年度開講

1.
2. 調査目的 考:何 知? 生活世界 解明
何 ?
3. 調査 方法論:量的調査，質的調査，資料収集，史料
考証
4. 質的調査 何(1):
使 方5. 質的調査 何
(2):
分析 射程
6. 調査方法 選定:個人 集団 対質的7. 対象者
方法:，関連文献 収集，整理法
8.
準備:依頼状 書 方，
方，下調
仕方
9.
準備:質問項目 作 方
10.
実施 注意事項:訪問 仕方，質問 仕方，
取 方
11.
記録 作成:
程度
，
文章
，礼状
書
12.
記録 分析:事前 収集
資料
違 ，
何
13. 予備調査 本調査:予備調査 役割，本調査 向
質問票作成
14. 仮説 整理:資料
仮説構築
15. 仮説質問票 :KJ 法
整理，
仕方
Evaluation Criteriai 通常 講義
異，調査実習 連動授業，
平常 出席 発表
成績評価．
Re-evaluationi 再試験 行．
Textbooki 佐藤郁哉『技法』新曜社，桜井啓子『日本— 536 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域調査法 IIF

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Naoto Higuchi · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti講義，前半 調査 関
基本的 知識 考 方 講義 ，後
半
移民 宗教
対
調査 代表的取上 ，
問題設定 具体的 調査方法
関連．
Outlinei 樋口行
調査事例 適宜取 上，調査 目的・
方法・
解説
．後半
，以下 2
中心 講義
購読
授業 進
．◯移民
1
組織 関
代表的 研究 紹介 ，
日本
代表的 文献 読 ．
論 問題関心方法論的特徴 解説 ，購読 通
理論 調査 架橋．◯2
的
移民研究 紹介 ，移民現象 生身 人間 織 成 舞台
捉
方法 学
．古典的 研究 購読，
面白
実際 方法論学．
Noticei 前期 連続
内容，基本的 後期
受講 認
．
受講
場合
相談
．
Goali 調査 際
必要 素養 身．
Schedulei

1.
2. 移民研究 調査手法 代表的 研究成果:?
3. 移民調査 目的:移民―組織―近隣住民 何方法

12. 移民(2):樋口直人他『国境 越』購読
分析手法 解説
13.
(2):早稲田大学
調査 概要 方法論 解説
14.
(3):早稲田大学
構築 関
解説
15. 全体Evaluation Criteriai 少人数
参加型授業，出席 授業中 報告
評価．
Re-evaluationi 行
Textbooki 樋口直人他『国境 越』青弓社，好井裕明・宮内洋編『当事者社会学』北大路書房
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218845
Contacti⇒ Higuchi (1210, +81-88-656-7200, vyw03403@nifty.ne.jp) Mail
Notei 隔年開講，平成 25 年度開講

何 明
明

4. 移民調査 方法:論，，5. 調査倫理:対象者
関係，
使用
，移民調査
事例
6. 質的調査
調査者 立場:対立争点
羅生門問題，分析者
位置取解説
7. 調査 実例 方法:講師自身 調査 早稲田大学
調査手法
解説
8. 移民 対世論調査:
種類 入手方法，活用方法 解説
9. 海外
移民
態度 調査:ISSP
紹介
10. 調査 失敗 事例:広田康生『都市』 調査手法 問題点
解説
11. 移民(1):樋口直人他『国境 越』購読
調査手法 解説— 537 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域調査法 IG

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Koichi Tanaka · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti
授業，地域 問題解明
必要
基礎的 方法論 学 ．
Outlinei 地域調査 必要 分析方法 調査方法 基礎 学 ．
Keywordi fieldwork
Relational Lecturei “地域調査法 IIG”(1.0), “地域調査演習 G”(1.0), “地域調査演
習 G”(1.0)
Noticei 地域調査演習 G(前期) 併
履修．後期 地域調査法 IIG 及地域調査演習 G(後期) 履修．
Goali 地域 問題
解明
必要 基礎的 方法
論 習得．
Schedulei
1. 研究
?地域調査
?
2. 論文
?
3. 文献 収集法
4. 文献
作成
5. 文献輪読 1
6. 文献輪読 2
7. 文献輪読 3
8.
巡検 1
9.
巡検 2
10. 調査検討 1
11. 調査 企画
12. 調査計画 立案
13. 調査地 情報・資料 収集 1
14. 調査地 情報・資料 収集 2
15. 予備調査 1
16. 予備調査 2
Evaluation Criteriai 授業
取組 ，
内容
評価
．
Webpagei http://web.ias.tokushima-u.ac.jp/region/jpn/staff/kou/Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218838
Contacti⇒ Tanaka .
— 538 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域調査法 IIG

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Koichi Tanaka · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti
授業，地域 問題解明
基礎的 方法論 学 ．
Outlinei 地域調査 必要 分析方法 調査方法 基礎 学 ．
Fundamental Lecturei “地域調査法 IG”(1.0), “地域調査演習 G”(1.0)
Relational Lecturei “地域調査演習 G”(0.5)
Noticei 前期開講 地域調査法 IG
地域調査演習 G(前期) 履修．地域調査演習 G(後期) 履修．
Goali 地域 問題
解明
必要 基礎的論 習得．
Schedulei
1. 現地調査
2. 現地調査
3. 現地調査
4. 補足資料
5. 補足資料
6. 補足調査
7. 補足調査
8. 調査
9. 調査

得 資料・
得 資料・
得 資料・
収集 1
収集 2
方法 1
方法 2
1
2
方法 1
方法 2
方法 3
作成法 1
作成法 2
作成法 3

必要

方法

分析法 1
分析法 2
分析法 3

10.
11.
12.
13. 報告書
14. 報告書
15. 報告書
16. 総括Evaluation Criteriai 授業
取組 ，
内容
．
Webpagei http://web.ias.tokushima-u.ac.jp/region/jpn/staff/kou/Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218846
Contacti⇒ Tanaka .

評価— 539 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域調査法 IH

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Shuji Kitamura · Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Makoto Nakajima · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 地域

活性化

，地域調査
分析，特 統計資料分析
基
実証的 分析 欠．
授業，統計分析 地域調査 行
方法，
調査結果 分析方法修得
目的．
地域 活性化 欠地域
調査
研究手法 分析方法 学 ．
Outlinei 地域調査 分析法 習得
Keywordi 地域政策 地域調査 地域情報分析
Noticei 地域調査演習 H
地域調査 技法 ，地域調査法 IH ·IIH
地域
調査 実践 学，両者 前後期
受講．
，本授業
実習的 性格，受講者数 制限
場合
．
，現地調査
等
定
授業時間外 ，宿泊
日帰行 場合．
Goali 地域 活性化 必要 地域調査 方法
収集 · 解析 関
基本的 手法 身．
Schedulei
1. 地域調査 目的 意義
2. 地域調査 関資料 · 統計収集法
3.
情報・文献 検索・収集法
4. 調査事例 紹介 (1)5. 調査事例 紹介 (2)6. 調査事例 紹介 (3)7.
方法 (1)
8.
方法 (2)
9. 統計資料 分析法 (1)10. 統計資料 分析法 (2)11. 調査結果
方 (1)12. 調査結果
方 (2)13. 調査結果(1)
14. 調査結果(2)
15. 報告書 作成 (1)16. 報告書 作成 (2)Evaluation Criteriai 授業中 課題，発表内容，授業
取 組 状
況
評価
．
Re-evaluationi 無

Textbooki 本授業

教科書 使用．必要 資料

適時紹介

Referencei 必要 参考資料
適時紹介．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218839
Contacti⇒ Kitamura .
⇒ Nakajima (2218, +81-88-656-7181, makoto@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei 平成 24 年度開講

— 540 —．

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域調査法 IIH

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Shuji Kitamura · Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Makoto Nakajima · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 地域 活性化，地域調査
分析，特 地域
地域政
策 関
統計資料・資料分析基
実証的 分析
欠．
授業，統計分析 地域調査 行
方法，
調査結果 分析
方法 実践的 修得
目的．
地域 活性化 欠地域調査 関研究手法 分析方法
実践的 形 学 ．地域調査 実践
地域調査 重要性
意味 理
解
，調査結果
，報告書等
努
．
Outlinei 地域調査 統計資料 用
地域分析方法 実践的 習得
Keywordi 地域調査 地域情報 情報・統計分析
Noticei 地域調査演習 H
地域調査 理論 技法 ，地域調査法 IH ·IIH
地域調査 実践 応用 学
，両者 併
前後期
受講
．
，本授業 実習性格，受講者数 制限場合．
，現地調査等定
授業時間外 ，宿泊
日帰行
場合．
Goali 具体的 調査事例 通，地域調査 方法 習得 目標
Schedulei
1. 現地調査 企画
2. 現地調査 必要 地域情報
等 収集
3. 地域
整理・分析
4. 現地調査 (1)5. 現地調査 (2)6. 現地調査 (3)7. 現地調査 (4)8. 調査結果 分析 (1)9. 調査結果 分析 (2)10. 補足調査 補足資料収集 (1)11. 補足調査 補足資料 収集 (2)12. 調査結果(1)
13. 調査結果(2)
14. 調査結果 発表
15. 報告書 作成 (1)16. 報告書 作成 (2)Evaluation Criteriai
報告内容，調査時
参加姿勢，発表内容

等

評価

．

Re-evaluationi 無
Textbooki 本授業
教科書 定
授業 行 ．必要 資料
適時紹介．
Referencei 必要 参考資料
適時紹介．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218847
Contacti⇒ Kitamura .
⇒ Nakajima (2218, +81-88-656-7181, makoto@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei 平成 24 年度開講

— 541 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域調査演習 A

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Shinichi Takahashi · Professor (by-work) / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 地域 本質 把握，的確 視点問題 設定 ，綿密調査 通実証 重作業 不可欠．本実習，地域 展
開
文化現象 注目 ，実際 調査 (文化人類学・ 民俗学的
) 通
能力 養成
目的
．授業
調査計画 立案 始
，実際
行 ，
結果得
整理・ 分析 ，報告書
過程 「体験的 」
学習． 先行研究 内容 踏
，
成果
十分 上
．本授業
，特定
関連
文献資料 効率
収集 ，調査研究 生
手法紹介．
Outlinei 文化人類学実習
Keywordi fieldwork, cultural anthropology, folklore, fieldwork
Relational Lecturei “地域調査演習 A”(0.5), “地域調査法 IA”(0.5), “地域調査法
IIA”(0.5)
Noticei 地域調査法 IA(前期)・IIA(後期)
調査 理論 技法 ，地域調査演
習 A(前期・後期)
実践 応用 学
，同時受講 前提
．前期・
後期 授業内容 相互 密接 関連 持
，通年 受講望．
，実習
授業 性格上，受講者数 制限．本
授業，日本国内 特定地域
共通 研究
設定
(祭 ・年中行事・人生儀礼・衣食住・伝説・観光
，
文化現象
中
一
選定) ，担当教員 学生 共同 調査研究 行．調
査対象地域 調査
，受講者 相談 上決定．授業，
受講者 数名分
具体的 作業 進．
中，講義形式 授業行，
訓練 積．
Goali 文化人類学・民俗学的計画・実行 ，
結果得適切 整理・分析．
Schedulei

7. 調査計画 立案 (3) 調査班 編成
8. 関連文献 収集 (1) 文献検索・収集
9. 関連文献 収集 (2) 文献作成
10. 関連文献 輪読 (1)11. 関連文献 輪読 (2)12. 関連文献 輪読 (3)13. 予備調査 計画 (1) 実施体制・内容 検討
14. 予備調査 計画 (2) 役割分担 検討
15. 予備調査 実施 (1)16. 予備調査 実施 (2)Evaluation Criteriai 授業
取 組 状況，授業中 課
報
告 内容，調査時
姿勢 分析力評価 行 ．
Re-evaluationi 行．
Textbooki 教科書 使用．授業中 随時
配布．
Referencei
 主 参考書 以下 挙．
 佐藤郁哉『技法』新曜社，2002
 佐藤郁哉『』新曜社，1992 年
 箕浦康子『技法 実際』
書房，1999 年
&・『社会状況 分析』恒星社厚生閣，1997 年
 高橋晋一編『徳島大学文化人類学研究室報告』1∼ 9，同研究室，1996 年∼ 2009 年
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218818
Contacti⇒ Takahashi (+81-88-656-9486, takahasi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: (前期)水曜日12時∼ 13時)
Notei 本年度開講(隔年開講．次回 平成 25 年度開講予定)

1.
2. 調査 企画 (1) 調査地・調査
検討
3. 調査 企画 (2) 調査地・調査
検討
4. 調査 企画 (3) 調査地・決定
5. 調査計画 立案 (1) 問題 設定 仮説構成
6. 調査計画 立案 (2) 調査
検討— 542 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域調査演習 A

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Shinichi Takahashi · Professor (by-work) / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 地域 本質 把握，的確 視点問題 設定 ，綿密調査 通実証 重作業 不可欠．本実習，地域 展
開
文化現象 注目 ，実際 調査 (文化人類学・ 民俗学的
) 通
能力 養成
目的
．授業
調査計画 立案 始
，実際
行 ，
結果得
整理・ 分析 ，報告書
過程 「体験的 」
学習． 先行研究 内容 踏
，
成果
十分 上
．本授業
，特定
関連
文献資料 効率
収集 ，調査研究 生
手法紹介．
Outlinei 文化人類学実習
Keywordi fieldwork, cultural anthropology, folklore, fieldwork
Relational Lecturei “地域調査演習 A”(0.5), “地域調査法 IA”(0.5), “地域調査法
IIA”(0.5)
Noticei 地域調査法 IA(前期)・IIA(後期)
調査 理論 技法 ，地域調査演
習 A(前期・後期)
実践 応用 学
，同時受講 前提
．前期・
後期 授業内容 相互 密接 関連 持
，通年 受講望．
，実習
授業 性格上，受講者数 制限．本
授業，日本国内 特定地域
共通 研究
設定
(祭 ・年中行事・人生儀礼・衣食住・伝説・観光
，
文化現象
中
一
選定) ，担当教員 学生 共同 調査研究 行．調
査対象地域 調査
，受講者 相談 上決定．授業，
受講者 数名分
具体的 作業 進．
中，講義形式 授業行，
訓練 積．
Goali 文化人類学・民俗学的計画・実行 ，
結果得適切 整理・分析．
Schedulei
1. 予備調査結果 報告会
2. 本調査 向体制作 (1) 調査体制 検討
3. 本調査 向体制作 (2) 調査要項 確定
4. 本調査 実施
5. 本調査整理 (1)
6. 本調査整理 (2)

7. 補足調査項目 検討
8. 補足調査 実施
9. 調査報告書 構成検討，執筆分担
10. 調査結果 整理・分析，報告書原稿 執筆 (1)11. 調査結果 整理・分析，報告書原稿 執筆 (2)12. 調査結果 整理・分析，報告書原稿 執筆 (3)13. 研究成果報告会 向準備作業
14. 研究成果報告会
15. 報告書 発送作業
16. 1 年 調査経験
討論会
Evaluation Criteriai 授業
取 組 状況，授業中 課
報
告 内容，調査時
姿勢 分析力評価 行 ．
Re-evaluationi 行．
Textbooki 教科書 使用．授業中 随時
配布．
Referencei
 主 参考書 以下 挙．
 佐藤郁哉『技法』新曜社，2002 年
 佐藤郁哉『』新曜社，1992 年
 箕浦康子『技法 実際』
書房，1999 年
&・『社会状況 分析』恒星社厚生閣，1997 年
 高橋晋一編『徳島大学文化人類学研究室報告』1∼ 9，同研究室，1996 年∼ 2009 年
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218819
Contacti⇒ Takahashi (+81-88-656-9486, takahasi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: (後期)水曜日12時∼ 13時)
Notei 本年度開講(隔年開講．次回 平成 25 年度開講予定)— 543 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域調査演習 B

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Shogo Hirai · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 歴史地理学 目的 ，歴史的景観 歴史的空間 形成・変容過程 明，，資料調査 (
) 現地調査()
実証的 分析 必要．本授業，実
際 歴史的資料 分析 現地調査 行 ，地域調査 面白
醍醐味 肌
感
目的
．調査結果
分析 加 ，報告書 歴史地図予定．調査，「景観復原」題材 調査実習 行，画像処理 GIS 分析
予定．
Outlinei 歴史地理学実習
Keywordi fieldwork, historical geography, historical landscape, old map
Noticei 地域調査法 IB・IIB
地域調査 理論 技法 ，地域調査演習 IB・IIB
地域調査 実践 応用 学
，両者 併
前後期
受講
望
．
，本授業 実習形式 性格
，受講者
数 制限
場合
．
，現地調査等定
授業時間
外 (休暇中 週末
) 利用
，宿泊
日帰
行 場合
．
Goali 地域調査 立案 設計，情報 入手，仮説 検証 手続，地域調査
遂行
必要 技術 能力 習得．
Schedulei
1. 歴史地理学研究 目的 分析方法 (GIS 分析 含 )2. 歴史地理学研究 用
資料
3. GIS 用
歴史地理学分析
4. 調査
調査対象地域 設定
5. 調査予定地 見学
6. 調査計画書 作成
7. 調査
関
文献調査
8. 文献研究 報告 1
9. 文献研究 報告 2
10. 調査地域
資料収集
11. 収集資料 分析報告 1(GIS 分析 含 )12. 収集資料 分析報告 2(GIS 分析 含 )13. 研究仮説 組 立
14. 調査対象地域 予備調査 1
15. 調査対象地域 予備調査 216. 予備調査

Evaluation Criteriai 授業中 課
姿勢 分析力，出席状況
Re-evaluationi 再試験
Textbooki 教科書
使用
参考書，有薗正一郎院，2,800 円．

報告内容，調査時
評価 行．

．必要 資料編『歴史地理学調査

適宜配布
．
』古今書

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219989
Contacti⇒ Hirai (2116, +81-88-656-7159, hirai@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei 平成 23 年度 開講．平成 24 年度開講予定．

— 544 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域調査演習 B

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Shogo Hirai · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 歴史地理学 目的 ，歴史的景観 歴史的空間 形成・変容過程 明，，資料調査 (
) 現地調査()
実証的 分析 必要．本授業，実
際 歴史的資料 分析 現地調査 行 ，地域調査 面白
醍醐味 肌
感
目的
．調査結果
分析 加 ，報告書 歴史地図予定．調査，「景観復原」題材 調査実習 行，画像処理 GIS 分析
予定．
Outlinei 歴史地理学実習
Keywordi fieldwork, historical geography, historical landscape, old map
Noticei 地域調査法 IB・IIB
地域調査 理論 技法 ，地域調査演習 IB・IIB
地域調査 実践 応用 学
，両者 併
前後期
受講
望
．
，本授業 実習
性格
，受講者
数 制限
場合
．
，現地調査等定
授業時間
外 (休暇中 週末
) 利用
，宿泊
日帰
行 場合
．
Goali 】地域調査 立案 設計，情報 入手，仮説 検証 手続
，地域調
査 遂行
必要 技術 能力 習得．
Schedulei
1. 予備調査結果 報告 1
2. 予備調査結果 報告 23. 現地調査課題 検討
4. 現地調査 実施 1
5. 現地調査 実施 2
6. 現地調査 実施 3(GPS 実習 含 )7. 現地調査 実施 4(GPS 実習 含 )8. 調査結果 集約
9. 調査結果 地図化作業 1(画像処理)
10. 調査結果 地図化作業 2(GIS 分析)
11. 調査結果 報告 1
12. 調査結果 報告 2
13. 補足調査 資料 補完 1
14. 補足調査 資料 補完 2
15. 報告書・歴史地図・GIS 地図 作成 1
16. 報告書・歴史地図・GIS 地図 作成 2

Evaluation Criteriai 授業中 課
姿勢 分析力，出席状況
評価
Re-evaluationi 再試験．
Textbooki 教科書
使用
参考書，有薗正一郎院，2,800 円．

報告内容，調査時
行．

．必要 資料編『歴史地理学調査

適宜配布
．
』古今書

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219990
Contacti⇒ Hirai (2116, +81-88-656-7159, hirai@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei 平成 23 年度 開講．平成 24 年度開講予定．

— 545 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域調査演習 C

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Tetsuya Toyoda · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 「地域調査演習 C」，地域 展開経済 · 社会現象
調査技法 学
実践的 調査能力 養成
．現地
，
準備
分析
調査研究 両輪，
両面
積極的 行動力 論理的 思考力
身．
Outlinei 人文地理学的 地域調査 実際
Keywordi geography, social survey, regional problem

注目 ，
目的
通 ，

Relational Lecturei “地域調査法 IC”(1.0), “地域調査法 IC”(1.0)
Noticei 「地域調査法 IC」「地域調査法 IIC」
調査 理論 技法 ，「地域調査演習 C」
実践 応用 学
，両者 併
受講
望
．授業
，講義形式
解説 平行
利用
実
習
．前提
受講者 「社会統計学 I」
履修
，並行
履修
求
．
，利用可能 端末 台数
受講者 制限場合．
Goali 地域調査 立案 設計，情報 入手，仮説 検証 手続，地域調査
遂行
必要 技術 能力 習得．

Evaluation Criteriai 発表
力，表現力，．
Re-evaluationi 行

内容
指導性

授業
協調性

取 組
，行動
見
総合的 評価

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218820
Contacti⇒ Toyoda (+81-88-656-7154, toyoda@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 木曜 12:00∼ 13:00)
Notei 平成 24 年度開講

Schedulei

1.
: 授業 進 方，実習室 利用方法，端末操作 注意
2. 地域調査 · 社会調査 方法 : 量的調査 質的調査
3. 図書 · 文献 検索法 : 図書館 利用法，文献目録
使 方
4. 統計
入手法 : 県議会資料室
県立図書館
実習
5.
用
情報検索 : 統計，国土数値情報
6. 関連文献 講読 討論 (1)7. 関連文献 講読 討論 (2)8. 調査対象地域 統計
分析 (1) : 国勢調査，事業所 · 企業統計
9. 調査対象地域 統計
分析 (2) :調査
10. 調査依頼 方法 : 依頼状 · 礼状 書 方，電話
方
11.
調査 方法 : 話 聞 方，取 方
12. 調査対象地域
資料収集 (1) : 自治体 · 公的機関
13. 記録 作成 討論 (1)14. 調査対象自治体
資料収集 (2) : 関係団体，企業
15. 記録 作成 討論 (2)16. 授業— 546 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域調査演習 C

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Tetsuya Toyoda · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 「地域調査演習 C」，地域 展開経済 · 社会現象
調査技法 学
実践的 調査能力 養成
．現地
，
準備
分析
調査研究 両輪，
両面
積極的 行動力 論理的 思考力
身．
Outlinei 人文地理学的 地域調査 実際
Keywordi geography, social survey, regional problem

注目 ，
目的

16. 授業通 ，

Fundamental Lecturei “地域調査法 IC”(1.0), “地域調査演習 C”(1.0)
Relational Lecturei “地域調査法 IIC”(1.0)
Noticei 「地域調査法 IC」「地域調査法 IIC」
調査 理論 技法 ，
「地域調
査演習 C」
実践 応用 学，両者 併
受講
望．機器 台数 実習室 制約
受講者数 制限場合．定
授業時間外 (休暇中 週末) ，宿泊 含 野外実習
．授業 主
前期 調査 計画 ，後期 結果 取
扱
，
通年 受講
．

Evaluation Criteriai 発表
力，表現力，
．

内容
指導性

授業
協調性

取 組
，行動
見
総合的 評価Re-evaluationi 行
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218821
Contacti⇒ Toyoda (+81-88-656-7154, toyoda@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 木曜 12:00∼ 13:00)
Notei 平成 24 年度開講

Goali 地域調査 立案 設計，情報 入手，仮説 検証 手続，地域調査
遂行
必要 技術 能力 習得．
Schedulei
1. 調査 計画 : 問題 設定，調査方法 対象，数 検討
2. 調査票 設計 (1) : 調査項目 検討，構成，
3. 調査票 設計 (2) : 暫定版 作成 関係団体
協議調整
4. 調査票 設計 (3) : 調査票 内容修正 印刷
5. 現地調査 (1) : 配票調査法
郵送回収調査法
6. 現地調査 (2) : 配票調査法
郵送回収調査法
7.
分析 技法 (1) : Excel，SPSS 用
集計方法，統計的仮説検定
8.
分析 技法 (2) : Excel，SPSS 用
集計方法，統計的仮説検定
9.
入力 分析 (1) : 効率的入力法
10.
入力 分析 (2) : 分析技法 選択，欠損値 扱 方
11.
入力 分析 (3) :解釈 仮説
12. 分析結果 検討 : 中間発表 討論
13. 調査作成作業
14.
技法
15. 発表会— 547 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域調査演習 D

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Takuya YABE · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti関

Hour: 木曜日 12:00∼ 12:45(時間帯

調査・分析

Outlinei
授業
社会調査 手法 ，実習 形式 修得
目的．
，特定
設定 ，調査票 用
調査 (調査)，個別 団体調査・調査，既存 統計資料調査，
多様 手法 用 ，対象
社会現象 記述・分析 ，報告書 執筆，調査
対象地域
，場合
実践活動
目指
．調査 対象地域 課題 関
，受講者 議論通決．
，本調査実習全体 設計 関
，地域調査
法 ID・IID 検討
決定
，併
受講
希望
． 今年
度 ，
基本
，調査自体 ，地域社会 役立，学生 卒業後 ，実習経験 実際 仕事 役立形．
，学内 学生完結，常 対象者
地域社会「地域調査」 目指 ．今
，以下
形 考
． 1．
「地域 問題 掘 起」 2．「地域 人」 3．「調査票 設計」 4．
「調査」 5．「地域/実践」
自分自身 中心市街地活性化 関心，特 受講者側
希望 無，地元商店街対象
中心市街地活性化 関
聞
取
始
行
考
．単
調査票 作 方
学
，社会 関
地域
学
，必要 知識 身行
取．
，可能，徳島市 周辺自治体，自治体 政策形成
基礎調査 ，
政策評価
行 ，行政
政策提言，TMO(
会社)
支援・参加
考
．
，何
形
，学外 (地域) 関
，評価 受
調査実習
．
，
授業 通
，地域社会 開，社会 問題 気楽 大学
持，機能 実践力，頼
大学 (地域調査実習) 目指考．
Fundamental Lecturei “地域調査法 ID”(1.0)
Goali 地域調査 実践 通，
調査 企画，実施，集計，分析，報告
書 作成，．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218822
Contacti⇒ YABE (1228, +81-88-656-9311, yabe@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (OfficeNotei 本年度開講 (次年度開講— 548 —

)

随時

相談下

))

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域調査演習 D

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Takuya YABE · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti関

Notei 本年度開講 (次年度開講

調査・分析

Outlinei
授業
社会調査 手法 ，実習 形式 修得
目的．
，特定
設定 ，調査票 用
調査 (調査)，個別 団体調査・調査，既存 統計資料調査，
多様 手法 用 ，対象
社会現象 記述・分析 ，報告書 執筆，調査
対象地域
，場合
実践活動
目指
．調査 対象地域 課題 関
，受講者 議論通決．
，本調査実習全体 設計 関
，地域調査
法 ID・IID 検討
決定
，併
受講
希望
． 今年
度 ，
基本
，調査自体 ，地域社会 役立，学生 卒業後 ，実習経験 実際 仕事 役立形．
，学内 学生完結，常 対象者
地域社会「地域調査」 目指 ．今
，以下
形 考
． 1．
「地域 問題 掘 起」 2．「地域 人」 3．「調査票 設計」 4．
「調査」 5．「地域/実践」
自分自身 中心市街地活性化 関心，特 受講者側
希望 無，地元商店街対象
中心市街地活性化 関
聞
取
始
行
考
．単
調査票 作 方
学
，社会 関
地域
学
，必要 知識 身行
取．
，可能，徳島市 周辺自治体，自治体 政策形成
基礎調査 ，
政策評価
行 ，行政
政策提言，TMO(
会社)
支援・参加
考
．
，何
形
，学外 (地域) 関
，評価 受
調査実習
．
，
授業 通
，地域社会 開，社会 問題 気楽 大学
持，機能 実践力，頼
大学 (地域調査実習) 目指考．
Goali 地域調査 実践 通，
調査 企画，実施，集計，分析，報告
書 作成，．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218823
Contacti⇒ YABE (1228, +81-88-656-9311, yabe@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 木曜日 12:00∼ 12:45(時間帯 随時
相談下))— 549 —)

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域調査演習 E

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Yoshio Kashida · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 在宅療養 状況 複雑
要
理解
．
会学 技法
分析
理解
．

知 ，現代社会理解，，総合科学的理解

Outlinei 調査地選定，予備調査，班別討論，再調査，準備，報告会開催，報告書刊行，，
進行身．同時 ，学問 実践的 使，学問 有用性 体感．

総合科学的視点 重
・会話分析
社
有意義
分析，原稿執筆，一連 作業 従事必要 全
能力
現場 身 置Keywordi 在宅療養,
Noticei 初回
班分
論文発表分担 入，欠席
理由 問 ．
Goali
1. 邦文
読
，
作
．
2. 欧文
読
，
作
．
3. 半構造化
準備，質問項目一覧 作
4.
・会話分析
社会学 潮流Schedulei
1.
．合宿日程，実習幹事 決定．
2.
1 1 章 読解
3.
1 2 章 読解
4.
1 3 章 読解
5.
1 4 章 読解6.
練習 (1)
7.
練習 (2)
8.
撮影 練習 (1)9.
撮影 練習 (2)10.
2 1 章 読解
11.
2 2 章 読解
12.
2 3 章 読解
13.
2 4 章 読解
14. 現地調査準備
15. 夏合宿準備．欠席者

Evaluation Criteriai 日常 授業
取 組
基評価(100%)
Re-evaluationi 行．
Textbooki 串田 秀也・好井 裕明 編『
学 人
』世界思
想社
 山崎敬一編 2004『実践入門』有斐閣．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218824
Contacti⇒ Kashida (SVBL3F 1, +81-88-656-9512, HCB00537@nifty.ne.jp) Mail (Office
15:00)
Hour: 火曜日 14:00
Notei 同一教員 同一曜日 開講
地域調査法 同時 履修．
，卒論
発表会，卒論中間発表会，，卒論発表会 ，授業関連
行事
開催，5 月 25 日，11 月 11 日，2012 年 2 月 12 日
予定
．

概要 理解

— 550 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域調査演習 E

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Yoshio Kashida · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Outlinei 樫田開講 地域調査演習 (2 年前期用)
同内容．
(未定)
変
，調査 分析 増変化．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218825
Contacti⇒ Kashida (SVBL3F 1, +81-88-656-9512, HCB00537@nifty.ne.jp) Mail (Office
Hour: 火曜日 14:00
15:00)— 551 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域調査演習 F

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Naoto Higuchi · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 本年度 ，徳島市 建設
集
人々，
近隣
住民 対
国際社会学的調査 行 ．2000 年代 入
全国各地
建設 進
，徳島
四国 3 目．
地方都市
多，留学生 主 担 手，建設費
用 全国的 募金
．外国人多住地域
徳島
地域 ，
集 ，必要 資源 動員 ，近隣住民
関係 結 ，滞日経験
意
味
分析
，
実習 目的
．
際，調査
関
基礎的 事項
実習 学 ，具体的
分析 報告
書 執筆
後期 行 ．
Outlinei 授業 ，向
準備 予備知識 蓄積 ，実際．前期 ，調査 基礎的 仕方 教
，予
備調査
本調査 至
過程 教
．具体的
，以下 順 調査行予定．
対基礎的 知識 習得 →移民 世界的 状況 日本
現状
解説 →
可能
・
関
情報 入手 →
実際 ()→
後 記録作 → 資料 基
調査対象者 選定 → 2 回目→
後 作
業 → 調査計画書 作成 提出
Noticei 基本的
前後期 通
報告書執筆
到達
，通年
受講 前提
．
，樋口 開講調査法 連続
内容
，両方
受講 前提
．
Goali 調査 実践 学 ．
Schedulei 調査法 授業
行
，基本的
併
進
．
Evaluation Criteriai 実習科目
，調査
参加 記録作成，通常作業
評価．
Re-evaluationi 行
Textbooki 調査法 同Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218826
Contacti⇒ Higuchi (1210, +81-88-656-7200, vyw03403@nifty.ne.jp) Mail
Notei 平成 25 年度開講
— 552 —

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地域調査演習 F

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Naoto Higuchi · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 前期 引 続，徳島 建設調査 行 ．2000 年代
入
全国各地
建設 進
，徳島
四国 3 目．
地方都市
多，留学生 主 担 手，
建設費用 全国的 募金．外国人多住地域
徳島
地域 ，
集 ，必要 資源 動員，近隣住民
関係 結 ，滞日経験
意味
分析
，
実習 目的
．後期
，
本格的 調査 進，受講生
個々
機会 多 設．
，異文化
際 倫理 方法学 ．
Outlinei 前期 調査 受
，後期
関心 従
以下 3
班 分
調査 行 ．(1)
組織水準 中心 展開
調査．(2) 個々
滞日経験 意味．(3) 近隣住民
関係．班
各 10 件程度
行
．実習
，
日程 入
，
記録
整理 仕方
報告書 向
焦点 絞 作業 行 ．具体的以下進．班
詳細 質問票 作成 → 対象者
取
→
→ 記録作
情報
共有 方法 習得 → 報告書 向
個々人
設定 → 調査分
析 報告書執筆．
Noticei 前期
連続
内容
，連続
受講 前提
．
，調査
法 連動
授業
，
受講 前提
．
Goali 最初 一通
方 学 機会 3 回
設 ，
後
補助
記録 作成
行 ，最終的報告書 執筆Schedulei 調査法 連動行，基本的
調査法 同 ．
Evaluation Criteriai 最終的 報告書 加
，
至 過程
作業状況
評価
．
Re-evaluationi 行
Textbooki 調査法 同Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218827
Contacti⇒ Higuchi (1210, +81-88-656-7200, vyw03403@nifty.ne.jp) Mail
Notei 平成 25 年度開講
— 553 —

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地域調査演習 G

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Koichi Tanaka · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti
授業，地域 問題
解明
必要
地域調査 学 ．
Outlinei 地域 問題
解明
必要 地域調査
実施．
Keywordi fieldwork
Relational Lecturei “地域調査法 IG”(0.5), “地域調査演習 G”(0.5), “地域調査法
IIG”(0.5)
Noticei 地域調査法 IG 履修．土日 休業期間等 授業時間外 ，宿泊 伴 現地調査 実施
予定．
Goali 地域 問題
解明
必要 地域調査 実
践法 習得．
Schedulei

1.
?1
2.
?2
3. 文献 収集 1
4. 文献 収集 2
5. 統計
種類 入手法
6. 統計
用
分析法 1
7. 統計
用
分析法 2
8.
巡検 1
9.
巡検 2
10. 空間種類 入手法11. 空間用
分析法 1
12. 空間用
分析法 2
13. 調査地 情報・資料 分析 1
14. 調査地 情報・資料 分析 2
15. 予備調査 1
16. 予備調査 2
Evaluation Criteriai 授業
取組 ，
内容
．
Webpagei http://web.ias.tokushima-u.ac.jp/region/jpn/staff/kou/Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218828
Contacti

評価— 554 —⇒ Tanaka .

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地域調査演習 G

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Koichi Tanaka · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti
授業，地域 問題
解明
必要
地域調査 学 ．
Outlinei
授業，地域 問題解明
必要 地域調査 学 ．
Keywordi fieldwork
Fundamental Lecturei “地域調査演習 G”(1.0), “地域調査法 IG”(1.0)
Relational Lecturei “地域調査法 IIG”(0.5)
Noticei 前期 「地域調査法 IG」「地域調査演習 G(前期)」 履修．後期 「地域調査法 IIG」 履修．土日 休業期間等 授業時間
外 ，宿泊 伴 現地調査 実施
予定．
Goali 地域 問題
解明
必要 地域調査 実
践法 習得．
Schedulei
1. 現地調査 12. 現地調査 2
3. 現地調査 34. 現地調査 45. 現地調査 得 資料・
分析 1
6. 現地調査 得 資料・
分析 2
7. 現地調査 得 資料・
分析 3
8. 補足調査 1
9. 補足調査 2
10.
作成 1
11.
作成 2
12.
実施
13. 報告書 作成 1
14. 報告書 作成 2
15. 報告書 作成 3
16. 総括Evaluation Criteriai 授業
取組 ，
内容
評価
．
Webpagei http://web.ias.tokushima-u.ac.jp/region/jpn/staff/kou/Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218829

Contacti⇒ Tanaka .

— 555 —

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地域調査演習 H

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Shuji Kitamura · Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Makoto Nakajima · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 本授業，地域問題 考察・解明
不可欠 地域調査 行
研究方法，
調査結果 分析方法 修得 課題．
，研究
設定 ，統計資料分析，現地調査
，地域
実態 ，
踏
新
地域政策
解明
．地域調査
演習 H 前期，
地域調査 不可欠 研究手法 分析手法 基礎，後期，調査結果 分析
際 方法 学 ．
Outlinei 地域課題 考察
必要 地域調査 資料・統計分析法 習得
Keywordi
地域情報 情報分析
Noticei 地域調査演習 H
地域調査 基礎 技法 ，地域調査法 IH ·IIH
地域調査 実践 応用 学
，両者 併
前後期
受講
．
，本授業 実習的 性格，受講者数 制限場合．
Goali 地域調査 必要 調査方法
収集 · 解析 関
基本的 手法 身．
Schedulei
1. 地域調査
2. 地域調査
3. 地域調査
4. 地域調査

Textbooki 本授業

目的 意義
(1)
(2)
(3)
用
情報・文献 検索・収集法 (1)用
情報・文献 検索・収集法 (2)
地域政策 関
資料 · 統計等収集法 (1)
地域政策 関
資料 · 統計等収集法 (2)
事例紹介 (1)
事例紹介 (2)
事例紹介 (3)
事例紹介 (4)方法 (1)
方法 (2)
方法 (3)

5.
6.
7. 地域
8. 地域
9. 地域調査
10. 地域調査
11. 地域調査
12. 地域調査
13.
14.
15.
16.
Evaluation Criteriai 授業中 課題
況評価．
Re-evaluationi 無，発表内容 授業

教科書 指定，必要 資料

適宜配布

Referencei 必要 参考資料
適時紹介．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218830
Contacti⇒ Kitamura .
⇒ Nakajima (2218, +81-88-656-7181, makoto@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei 平成 24 年度開講

取 組 状

— 556 —．

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地域調査演習 H

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Shuji Kitamura · Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Makoto Nakajima · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 本授業 ，地域調査 行
研究方法，
調査結果 分析・文書
化
方法 修得
目的
．地域調査 目的 ，研究設定 ，統計資料分析 現地調査
，地域 実態 ，
踏
新
地域
政策
解明
．地域調査演習 H 前期，
地域調査 不可欠 研究手法 基礎 ，後期 主調査結果 分析・文
章化
際 方法
学 ．
Outlinei 地域調査 踏
資料・統計分析方法 習得
Keywordi 地域調査. 地域情報. 情報資料分析
Noticei 地域調査演習 H
地域調査 基礎 技法 ，地域調査法 IH ·IIH
地域調査 実践 応用 学
，両者 併
前後期
受講
．
，本授業
，受講者数 制限場合．
Goali 地域調査 必要 調査方法
収集 · 解析 関
手法 培 ．
Schedulei
1. 地域調査 分析(1)
2. 地域調査 分析(2)3. 地域情報・作成・整理 (1)4. 地域情報・作成・整理 (2)5. 統計 資料 用
分析方法 (1)
6. 統計 資料 用
分析方法 (2)7. 統計 資料 用
分析方法 (3)8. 分析結果法 (1)9. 分析結果
法 (2)10. 分析結果
法 (2)11. 報告書 作成法 (1)12. 報告書 作成法 (2)13. 報告書 作成法 (3)14. 報告書 作成法 (4)

15.
(1)
16.
(2)
Evaluation Criteriai 授業中 課題
況評価．
Re-evaluationi 無
Textbooki 本授業，教科書 指定，発表内容 授業

．必要

資料

．
Referencei 必要 参考資料
適時紹介．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218831
Contacti⇒ Kitamura .
⇒ Nakajima (2218, +81-88-656-7181, makoto@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei 平成 24 年度開講

取 組 状

適宜配布
— 557 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域総合演習2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Shuji Kitamura · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220252
Contacti⇒ Kitamura .

— 558 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域総合演習2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Shuji Kitamura · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220253
Contacti⇒ Kitamura .

— 559 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域総合演習2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Shogo Hirai · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti

授業 ，地域 展開
歴史地理的現象 農山村
空間構造
変容過程
，地理学的手法 用研究
学生 対象．「歴史地理学」 「農村地理学」 含
研究領
域 中，受講者 自設定 ，卒業研究 (卒業論文作成)
最終目標 向 ，GIS(地理情報) 援用
独自 調査 · 分析
，論理的 考察 深目的．
Outlinei 歴史地理学
Keywordi geography, historical geography, historical landscape, settlement, oldmap
Noticei 地域総合演習 (3 年後期) 併
通年 履修．4 年次向開講
地域総合演習 (4 年前後期)，単位 重 読．本演習
受講，「地理学 基礎 I」 「地理学 基礎 II」，「地域構造論」，「地域変容論研究」，「地域調査法」「地域調査演習」(
可) 受講
望．
Goali 歴史地理学 農村地理学 研究分野 中研究
主体的 選 ，
適切 方法
調査 分析
，報告書
．
Schedulei
1. 歴史地理学 農村地理学
地域 実態 解明
手段
重視
．3 年次
，受講者 夏季休暇期間中 各自
個人調査，地域調査 関実践的 能力
高
求
．
最初
，自分 興
味 関心 持研究動向 概観
，
研究論文
選 ，内容
発表
．次 ，取 上研究分野 中具体
的
設定 ，調査 分析 方法 検討，夏季個人調査 向準備．
2. 個人研究，受講者 主体的 取 組
粘 強 努力 必要．
，参加者全員 真剣 討論
，切磋琢磨
内容
高
期待
．
3.
，発表時期
具体的
，関連
他 地域総合演習
有機的 連携，受講者 相談 上 決定．
Evaluation Criteriai 授業
取 組
討議
参加意欲，報告内容 水準
評価
．
，成績評価
地域情報
担当教官
合議
判定
．

Re-evaluationi 無
Textbooki
 参考書 有薗正一郎

編『歴史地理学調査』古今書院，Y= 2，
800
 参考書 浮田典良編『21-地理学便利帳』海青社，Y= 2，500
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220254
Contacti⇒ Hirai (2116, +81-88-656-7159, hirai@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 前期· 後期 月曜日 16:30-17:30)— 560 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域総合演習2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Shogo Hirai · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti
授業 ，地域 展開
歴史地理的現象 農山村 空間構造
変容過程
，地理学的手法 用
研究
学生 対象．「歴史地理学」 「農村地理学」 含研究領域 中，受講者 自設定 ，卒業研究 (卒業論文作成)
最終目
標 向 ，GIS(地理情報) 援用
独自 調査 · 分析，
論理的 考察 深目的．
Outlinei 歴史地理学
Keywordi geography, historical geography, historical landscape, settlement, old 参考書 有薗正一郎
編『歴史地理学調査』古今書院，Y= 2，
800
 参考書 浮田典良編『21-地理学便利帳』海青社，Y= 2，500
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220255
Contacti⇒ Hirai (2116, +81-88-656-7159, hirai@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 前期· 後期 月曜日 16:30-17:30)

map
Noticei 地域総合演習 (3 年前期) 併
通年 履修．4 年次向開講
地域総合演習 (4 年前後期)，単位 重 読．本演習
受講，「地理学 基礎 I」 「地理学 基礎 II」，「地域構造論」，「地域変容論研究」，「地域調査法」「地域調査演習」(
可) 受講
望．
Goali 歴史地理学 農村地理学 研究分野 中研究
主体的 選 ，
適切 方法
調査 分析
，報告書
．
Schedulei
1. 地理学
地域 実態 解明
手段
重視
．3 年次
，受講者 夏季休暇期間中 各自
個人調査，地域調査 関実践的 能力 高
求．後期，
調査結果 報告 ，
内容 多面的 討議 · 検討
．必要 応 追加的 調査 分析，
完成度 高 報告書 作成 目指 ．
2. 個人研究，受講者 主体的 取 組
粘 強 努力 必要．
，参加者全員 真剣 討論
，切磋琢磨
内容
高
期待
．
3.
，発表時期
具体的
，他 地域総合演習
密接
連携，受講者 相談 上 決定．
Evaluation Criteriai 授業
取 組
討議
参加意欲，報告内容 完成度
評価
．
，成績評価
他 地域総合演習担当教官
合議
判定．
Re-evaluationi 無
Textbooki— 561 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域総合演習2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Shinichi Takahashi · Professor (by-work) / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti
考
礎概念

授業 ，文化人類学・民俗学的手法 用地域研究 進
学生 対象．受講者
文化人類学・民俗学 基修得，実際 自 研究
設定 調査研究
(
) 進 ，
書
経験 通
，文化人類
学・民俗学的研究 視点 実践能力 体得．
Outlinei 文化人類学・民俗学
Keywordi cultural anthropology, folklore, regional culture, fieldwork
Noticei 地域総合演習 (後期開講，髙橋担当)
通年 受講.
Goali 文化人類学 · 民俗学 研究領域 中
主体的 選
研究，適切 方法
調査 分析，．
Schedulei
1. 3 年次，受講者各自 関心 応
研究
設定 ，実際 調査
(
) 行 ，
作成
作業 通
，地
域調査 関
実践的 能力 高．前期，
最初，自分 興味 関心 持
研究動向 概観，
研究論文 選 ，内容
発表
．次 ，取
上
研究分野 中
具体的
設定 ，調査分析 方法 検討
，実際 調査 向
準備 行 ．
2. 授業，文化人類学・民俗学 調査方法 ()，研
究 視点・方法 関
文献 輪読 進 ，調査・研究 主体的 進
上基礎能力 涵養
．
Evaluation Criteriai 授業
取 組 状況 討議
参加意欲，報告内容 完
成度
評価．
Re-evaluationi 行.
Textbooki 教科書 使用．授業中 適宜配布．
Referencei
 伊丹敬之『創造的論文 書 方』有斐閣，2001 年 伊藤亜人『文化人類学 読 日本 民俗社会』有斐閣，2007 年
 佐藤郁哉『増訂版』新曜社，2007 年
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220256
Contacti— 562 —⇒ Takahashi (+81-88-656-9486, takahasi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 月曜 12:00-13:00)

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域総合演習2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Shinichi Takahashi · Professor (by-work) / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti
考
礎概念

授業 ，文化人類学・民俗学的手法 用地域研究 進
学生 対象．受講者
文化人類学・民俗学 基修得，実際 自 研究
設定 調査研究
(
) 進 ，
書
経験 通
，文化人類
学・民俗学的研究 視点・実践能力 体得．
Outlinei 文化人類学・民俗学
Keywordi cultural anthropology, folklore, regional culture, fieldwork
Noticei 地域総合演習 (前期開講，髙橋担当)
通年 受講．
Goali 文化人類学 · 民俗学 研究領域 中
主体的 選
研究，適切 方法
調査 分析，
Schedulei
1. 3 年次，受講者各自 関心 応
研究
設定 ，実際 調査
(
) 行 ，
作成
作業 通
，地
域調査 関
実践的 能力 高．後期，
調査結果 報告 ，
内容 多面的 討議・検討．必要 応 追加調査 分析，
完成度 高
作成 目指 ．
2. 授業
，文化人類学・民俗学 調査方法 ()，研
究 視点・方法 関
文献 輪読 進 ，調査・研究 主体的 進
上基礎能力 涵養
．
Evaluation Criteriai 授業
取 組 状況 討議
参加意欲，報告内容 完
成度
評価．
Re-evaluationi 行．
Textbooki 教科書 使用．授業中 適宜配布
Referencei
 伊丹敬之『創造的論文 書 方』有斐閣，2001 年 伊藤亜人『文化人類学 読 日本 民俗社会』有斐閣，2007 年
 佐藤郁哉『増訂版』新曜社，2007 年
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220257
Contacti⇒ Takahashi (+81-88-656-9486, takahasi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 月曜 12:00-13:00)— 563 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域総合演習2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Tetsuya Toyoda · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti

授業 ，地域 展開
経済 · 社会現象 空間構造
変容過程
，地理学的手法 用
研究
学生 対象
．「人
文地理学」 含研究領域 中，受講者 自設定 ，卒業研究 (卒業論文作成)
最終目標 向 ，地理情報
地域統計分析 用
独自 調査 · 分析
，論理的考察 深目的．
Outlinei 人文地理学
Keywordi geography, regional science, regional problem, geographic information
systemRelational Lecturei “地理学 基礎 I”(0.5), “地域構造論”(0.5)
Noticei 地域総合演習 3 年前期・後期，4 年前期・後期 通履修．
Goali 自 設定
課題 解明 向調査 · 分析，論文
執筆 説得力．
Schedulei 人文地理学
地域 実態 解明
手段
重視
．3 年次
，受講者 夏季休暇期間中 各自
個人調査，地域調査 関実践的 能力 高
求．
最初，自分 興味 関心 持
研究動向 概観，
研究論文 選 ，内容
発表．次 ，取 上研究分野 中
具体的
設定 ，調査 分析 方法 検討，夏季個人調査 向準
備．
Evaluation Criteriai 授業
取 組
討議
参加意欲，報告内容 水準
評価．
Re-evaluationi 行
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220258
Contacti⇒ Toyoda (+81-88-656-7154, toyoda@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 前期· 後期 月曜日 16:30∼ 17:30)— 564 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域総合演習2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Tetsuya Toyoda · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti

授業 ，地域 展開
経済 · 社会現象 空間構造
変容過程
，地理学的手法 用
研究
学生 対象
．「人
文地理学」 含研究領域 中，受講者 自設定 ，卒業研究 (卒業論文作成)
最終目標 向 ，地理情報
地域統計分析 用
独自 調査 · 分析
，論理的考察 深目的．
Outlinei 人文地理学
Keywordi geography, regional science, regional problem, geographic information
systemFundamental Lecturei “地域総合演習”(1.0)
Relational Lecturei “地理学 基礎 I”(0.5), “地域構造論”(0.5)
Noticei 地域総合演習 3 年前期・後期，4 年前期・後期 通履修.
Goali 自 設定
課題 解明 向調査 · 分析，論文
執筆 説得力．
Schedulei 地理学
地域 実態 解明
手段
重
視
．3 年次
，受講者 夏季休暇期間中 各自
個人調査，地域調査 関実践的 能力 高
求．後期，
調査結果 報告，
内容 多面的 討議 · 検討
．必要 応 追加的 調査 分析，
完成度 高 報告書 作成 目指 ．
Evaluation Criteriai 授業
取 組
討議
参加意欲，報告内容 完成度
評価．
Re-evaluationi 行
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220259
Contacti⇒ Toyoda (+81-88-656-7154, toyoda@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 後期 月曜日 16:30∼ 17:30)— 565 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域総合演習2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Koichi Tanaka · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti
授業 ，地域 展開
経済 · 社会現象
変容過程
，空
間的視点
研究
学生 対象
．教員 受講者
十分 相談，「空間情報科学」 含
研究領域 中研究
設定．卒業研究 (卒業論文作成)
最終目標 向
，GIS(地理情報) 援用
独自 調査 · 分析 実施
，論理的
考察 深
目的
．
Outlinei 空間情報科学(3 年次前期対象)
Goali 自 設定
文執筆能力，
Schedulei

課題

解明

向

調査 · 分析 · 考察能力能力 修得 目標
．

Notei

·論

1.
2. 論文輪読 1
3. 論文輪読 2
4. 論文輪読 3
5. 論文輪読 4
6. 論文輪読 5
7. 夏季個人調査 課題提案
8. 夏季個人調査 資料収集 1
9. 夏季個人調査 資料収集 2
10. 夏季個人調査 資料収集 3
11. 夏季個人調査 資料収集 4
12. 夏季個人調査 課題設定
13. 予備調査 実施 1
14. 予備調査 実施 2
15. 予備調査 実施 3
16. 予備調査 実施 4
Evaluation Criteriai 毎回 授業 準備状況 討議
参加意欲
，数回
機会
報告 · 発表内容 完成度
評価
．当然
，単位取
得
，規定回数 報告 · 発表
前提．
Re-evaluationi
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220260
Contacti⇒ Tanaka . (Office Hour: 月曜日16:05-17:00)— 566 —

授業 ，GIS 学術士資格 認定科目【D】．

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域総合演習2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Koichi Tanaka · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti
授業 ，地域 展開
経済 · 社会現象
変容過程
，空
間的視点
研究
学生 対象
．教員 受講者
十分 相談，「空間情報科学」 含
研究領域 中研究
設定．卒業研究 (卒業論文作成)
最終目標 向
，GIS(地理情報) 援用
独自 調査 · 分析 実施
，論理的
考察 深
目的
．
Outlinei 空間情報科学(3 年次後期対象)
Goali 自 設定
課題 解明 向調査 · 分析 · 考察能力
·論
文執筆能力，
能力 修得 目標．
Schedulei
1. 夏季個人調査 概要報告
2. 夏季個人調査 詳細報告
3. 調査内容 関
議論 1
4. 調査内容 関
議論 2
5. 調査内容 関
議論 3
6. 追加資料 収集・分析 1
7. 追加資料 収集・分析 2
8. 追加資料 収集・分析 3
9. 追加調査 実施 1
10. 追加調査 実施 2
11. 追加調査 実施 3
12. 調査結果 発表・議論 1
13. 調査結果 発表・議論 2
14. 卒業論文 構想発表 1
15. 卒業論文 構想発表 2
Evaluation Criteriai 毎回 授業 準備状況 討議
参加意欲，報告内容 完
成度
評価
．当然
，単位取得
，規定回数 報告 · 発表
前提．
Re-evaluationi
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220261
Contacti⇒ Tanaka . (Office Hour: 月曜日16:05-17:00)
Notei
授業 ，GIS 学術士資格 認定科目【D】．
— 567 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域総合演習2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Kayoko Ueno · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 日本社会
他 社会 諸現象，特 家族 関
事象，貧困 差別問題
分析• 考察 行 ．
Outlinei 受講者 関心
選 ，
関連 文献 発表 ，
討議
形式
．同時 ，文献 資料 探 方，調査方法，分析方法，論文 構成，論文作成 「基本」 勉強． 上記加，
児童虐待問題関心，現場 是非，自分 目
受講者
場合 ，希望 応
4 年次
大学
交流
現地
現場見学 準備(渡
航滞在費用 自己負担)．通訳 全面的 頼
，
片言
自分 話
見
大
思
．
Noticei 受講者，3 年次 終
，卒業論文
方法 絞
，4 年次
卒業論文 章構成案 決定 ，各章 順番 発表
形 卒業論文指導 進．
Goali 外国語 応用 苦手
言葉
原因 ，自国文化以外
文化 体験
機会 制限 受状況 ，非常 残念．
受講者，
英語 実践能力 高 ，文献 現場両方，社会 文化目 養 ，自分 職業 将来 人生設計 役
立願．
Schedulei 卒業論文作成 向，受講者各自 ，基本文
献 資料 探 ，読 ，自分 関心 問題意識 絞
必要．
担当者 ，個々 受講者 関心
毎 必
読文献 積極的考．
Evaluation Criteriai 授業
参加度，発表内容
総合的評価
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220262
Contacti⇒ Ueno (+81-88-656-7682, ueno@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:
毎週水曜日 11 時 40 分 ∼ 12 時 40 分)— 568 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域総合演習2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Kayoko Ueno · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 日本社会
他 社会 諸現象，特 家族 関
事象，貧困 差別問題
分析• 考察 行 ．
Outlinei 受講者 関心
選 ，
関連 文献 発表 ，
討議
形式
．同時 ，文献 資料 探 方，調査方法，分析方法，論文 構成，論文作成 「基本」 勉強． 上記加，
児童虐待問題関心，現場 是非，自分 目
受講者
場合 ，希望 応
4 年次
大学
交流
現地
現場見学 準備(渡
航滞在費用 自己負担)．通訳 全面的 頼
，
片言
自分 話
見
大
思
．
Noticei 受講者，3 年次 終
，卒業論文
方法 絞
，4 年次
卒業論文 章構成案 決定 ，各章 順番 発表
形 卒業論文指導 進．
Goali 外国語 応用 苦手
言葉
原因 ，自国文化以外
文化 体験
機会 制限 受状況 ，非常 残念．
受講者，
英語 実践能力 高 ，文献 現場両方，社会 文化目 養 ，自分 職業 将来 人生設計 役
立願．
Schedulei 卒業論文作成 向，受講者各自 ，基本文
献 資料 探 ，読 ，自分 関心 問題意識 絞
必要．
担当者 ，個々 受講者 関心
毎 必
読文献 積極的考．
Evaluation Criteriai 授業
参加度，発表内容
総合的評価
Re-evaluationi 無
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220263
Contacti⇒ Ueno (+81-88-656-7682, ueno@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:
毎週水曜日 11 時 40 分 ∼ 12 時 40 分)— 569 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域総合演習2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Yoshio Kashida · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 社会理論 通，社会 理解 考察
力 身．英語 社会
学論文 読
通
，言語
社会学 身
．
Outlinei Heritage & Maynard eds.2006 Communication in Medical Care 所収 諸論文 読
，社会 社会学的 見 見方 獲得．前期 ，6 章，7 章
9 章 読解．4 週間
一章 読 ．文献表掲載 文献本体，本文関連 参考文献
広 渉猟
，
読 喜
体感
．
Keywordi, 社会学
Noticei 予習 毎回必須
．
組織
検討
．電子
辞書 所持 望．
Goali 日本 主要大学 大学院入試 英文 辞書
読．自分 必要 感英文論文 教員 助
読，卒論等 引用．
Schedulei
1.
．構文読解能力 基礎的
．
2.
6章 1
3.
6章 2
4.
6章 3
5.
6章 4
6.
7章 1
7.
7章 2
8.
7章 3
9.
7章 4
10.
9章 1
11.
9章 2
12.
9章 3
13.
9章 4
14. 実力
答 合
(入試問題
)
15.
．
．
16.
講評
Evaluation Criteriai 日常 取 組．(80%+20%)
Re-evaluationi．
Textbooki Heritage and Maynard eds 2006 Communication in Medical Care(
提供)

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220264
Contacti⇒ Kashida (SVBL3F 1, +81-88-656-9512, HCB00537@nifty.ne.jp) Mail (Office
Hour: 火曜日 14:00
15:00)— 570 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域総合演習2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Yoshio Kashida · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Outlinei 地域総合演習 (3 年前期)
，同内容．
6，7，9 章
，1 章，2 章，3 章 扱．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220265
Contacti⇒ Kashida (SVBL3F 1, +81-88-656-9512, HCB00537@nifty.ne.jp) Mail (Office
Hour: 火曜日 14:00
15:00)— 571 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域総合演習2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Takuya YABE · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 前後期 通，現代社会 対社会学的視座 社会問題 解決力 身
目指 ．前期 ，文献講読 通，現代社会 諸問題 対
基本的 社会学的視座 習得 ，後期 ，題材 ，実践的 知 身目指 ．
Outlinei，親密圏 (友関係) 題材 ，土井 (2004) 文献 元 ，身近 人間関係 分析
際 見方 習得．次 ，近年大問題，失業，野宿者，貧困 問題 扱
，湯浅 (2008) 取 上
．
湯浅 ，単
評論家
異
，現在 野宿者問題 理論的 分析
上，派遣村 NPO
通
実践 行
．後期
視点
，単
社会分析 終，実践 生
社会分析 身欲．
上 ，我々現代人 進
社会
社会
，
視点
現代社会 再考，広井 (2001) 取 上．高度成長期以降 拡大社会
，今後 社会 人口停滞・縮小 向．新到来
社会
我々 当然 思社会
異，「定常社会」，今後 社会方
議論 行 ．最後 後期，金子 (1992) 取 上．金子 研究者，実際 NPO
支援 実践 行，経験
様々 問題点 踏，
活動
議論 展開．学術的 分析，実践
交差 議論．
Keywordi sociology, volunteer, 親密性, 貧困, 現代社会, 定常社会
Goali 文献講読 通，現代社会 見 上
基本的 視点 身

11. 『定常型社会:新「豊」 構想』4
12. 『:情報社会』1
13. 『:情報社会』2
14. 『:情報社会』3
15. 『:情報社会』4
16. 『:情報社会』5
Evaluation Criteriai 成績評価 平常点 (授
業貢献)
Re-evaluationi 行
Textbooki
 土井隆義，2004『「個性」 煽子:親密圏 変容 考』岩波433
 湯浅誠，2008『反貧困:「台社会」
脱出』岩波書店
 広井良典，2001『定常型社会:新「豊」 構想』岩波書店
 金子郁容，1992『:情報社会』
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220266Contacti⇒ YABE (1228, +81-88-656-9311, yabe@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 木曜日 12:00∼ 12:45(時間帯 随時
相談下))

Schedulei

1.
2. 『「個性」 煽
3.
漂流
4. 『反貧困:「5. 『反貧困:「6. 『反貧困:「7. 『反貧困:「8. 『定常型社会:新9. 『定常型社会:新10. 『定常型社会:新

子
視聴
台社会」
台社会」
台社会」
台社会」
「豊
「豊
「豊

:親密圏 変容 考

』

脱出』1
脱出』2
脱出』3
脱出』4
」 構想』1」 構想』2」 構想』3— 572 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域総合演習2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Takuya YABE · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220267
Contacti⇒ YABE (1228, +81-88-656-9311, yabe@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 木曜日 12:00∼ 12:45(時間帯 随時
相談下))— 573 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域総合演習2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Naoto Higuchi · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 本年度 ，社会学的 考 方，発想 仕方 1 年
習得．身近社会現象 社会学的，．社
会学 古典 提示
命題 解説，
例
解
釈
，普段
異
見方
．
Outlinei
命題 理解・応用 通
社会学的思考 醸成．教科書
，必要 応
新聞記事
補助資料 用
．文献 読
，
理解
始 ，
切 方，議論 仕方 学 ．
Noticei 毎回 1 回 必 発言
．
現象 対
自分
意見
持
.
Goali 輪番
作成 ，参加者全員 命題 概念
事例
解釈，最低限 到達目標．
Schedulei

1.
2. 自我 社会:
3. 文化
性差:
4. 動機 語彙:
5. 自己呈示:
6. 多元的現実 構成:/
7.
・:
8. 認知的不協和 理論:
9.
逸脱:
10. 予言 自己成就:
11. 外集団
敵対 内集団 親和
12. 準拠集団 相対的不満:
13. 寡頭制 鉄則:
14. AGIL 図式:
15. 互酬 不均衡 権力 派生:
Evaluation Criteriai 出席点，発表 回数 内容
成績評価 行 ．
Re-evaluationi 無
Textbooki 作田啓一・井上俊編『命題社会学』筑摩書房，2100 円
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=221571
Contacti⇒ Higuchi (1210, +81-88-656-7200, vyw03403@nifty.ne.jp) Mail
— 574 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域総合演習2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Naoto Higuchi · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 前期 引 続
，社会学的
考 方 学
．基本的
前期 続
，詳
前期 内容 参考．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=221572
Contacti⇒ Higuchi (1210, +81-88-656-7200, vyw03403@nifty.ne.jp) Mail

— 575 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域総合演習2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Donald Sturge · Associate Professor / Department of Human Sciences
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=222076
Contacti⇒ Sturge (Bldg. #1 2303, +81-88-656-7134, dws@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: Wednesday from 16:30-17:30 or by appointment)— 576 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域総合演習2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Donald Sturge · Associate Professor / Department of Human Sciences
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=222077
Contacti⇒ Sturge (Bldg. #1 2303, +81-88-656-7134, dws@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: Wednesday from 16:30-17:30 or by appointment)— 577 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域総合演習2 units (selection) 4th-year(1st semester)

Shuji Kitamura · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=221573
Contacti⇒ Kitamura .

— 578 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域総合演習2 units (selection) 4th-year(2nd semester)

Shuji Kitamura · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=221574
Contacti⇒ Kitamura .

— 579 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域総合演習2 units (selection) 4th-year(1st semester)

Shogo Hirai · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti
授業 ，地域 展開
歴史地理的現象 農山村 空間構造
変容過程
，地理学的手法 用
研究
学生 対象．「歴史地理学」 「農村地理学」 含研究領域 中，受講者 自設定 ，卒業研究 (卒業論文作成)
最終目
標 向 ，GIS(地理情報) 援用
独自 調査 · 分析，
論理的 考察 深目的．
Outlinei 歴史地理学
Keywordi geography, historical geography, historical landscape, settlement, oldmap
Noticei 地域 (4 年後期) 併
通年 履修．3 年次向開講
地域総合演習 (3 年前後期)，単位 重 読．本演習 受講，「地理学 基礎 I」 「地理学 基礎 II」，「地域構造論」
，
「地域変容
論研究」
，
「地域調査法」「地域調査演習」(
可) 受講
望．
Goali 歴史地理学 農村地理学 研究分野 中研究
主体的 選 ，
適切 方法
調査 分析
，卒業論文
．
Schedulei
1. 歴史地理学 農村地理学
地域 実態 解明手段重視
．4 年次前期，卒業研究
確定 ，調査 · 分析 着実 進
求
．第一 ，
先行
研究 広範
綿密 読
，
方法論 学
応用 展
開 可能性 探重要．第二 ，独自 調査
実証的
収集 ，研究目的
分析 加．授業，
作業 進展 応3 回程度 中間発表，
内容 教員
受講生全員 討議．
2. 卒業研究，受講者 主体的 取 組
粘 強 努力 必要．
，参加者全員 真剣 討論
，切磋琢磨
内容
高
期待
．
3.
，発表時期
具体的
，他 地域総合演習 密接
連携，受講者 相談 上 決定．
Evaluation Criteriai 授業
取 組
討議
参加意欲，報告内容 完成度
評価
．
，成績評価
他 地域総合演習担当教員
合議
判定．

Re-evaluationi 無
Textbooki
 参考書 有薗正一郎

編『歴史地理学調査』古今書院，Y= 2，
800
 参考書 浮田典良編『21-地理学便利帳』海青社，Y= 2，500
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=221575
Contacti⇒ Hirai (2116, +81-88-656-7159, hirai@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 前期· 後期 月曜日 16:30-17:30)— 580 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域総合演習2 units (selection) 4th-year(2nd semester)

Shogo Hirai · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti
授業 ，地域 展開
歴史地理的現象 農山村 空間構造
変容過程
，地理学的手法 用
研究
学生 対象．「歴史地理学」 「農村地理学」 含研究領域 中，受講者 自設定 ，卒業研究 (卒業論文作成)
最終目
標 向 ，GIS(地理情報) 援用
独自 調査 · 分析，
論理的 考察 深目的．
Outlinei 歴史地理学
Keywordi geography, historical geography, historical landscape, settlement, old

Textbooki
 参考書 有薗正一郎

編『歴史地理学調査』古今書院，Y= 2，
800
 参考書 浮田典良編『21-地理学便利帳』海青社，Y= 2，500
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=221576
Contacti⇒ Hirai (2116, +81-88-656-7159, hirai@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 前期· 後期 月曜日 16:30-17:30)

map
Noticei 地域総合演習 (3 年前期) 併
通年 履修．3 年次向開講
地域総合演習 (3 年前後期)，単位 重 読．本演習
受講，「地理学 基礎 I」 「地理学 基礎 II」，「地域構造論」，「地域変容論研究」，「地域調査法」「地域調査演習」(
可) 受講
望．
Goali 歴史地理学 農村地理学 研究分野 中研究
主体的 選 ，
適切 方法
調査 分析
，卒業論文
．
Schedulei
1. 地理学
地域 実態 解明手段重視
．4 年次後期，卒業論文作成 向 ，考察 深
調査結
果
．論文全体
構成
，分析結果
論理的 解釈
，成果
説得力
形 表現
問
．
作業 進展 応2∼ 3 回程度 中間発表，
内容 教員
受講生全員 討議
．論文作成 必要 手法 具
体的 執筆要領，適切 時期
都度指示．
2. 卒業研究，受講者 主体的 取 組
粘 強 努力 必要．
，参加者全員 真剣 討論
，切磋琢磨
内容
高
期待
．
3.
，発表時期
具体的
，他 地域総合演習 密接
連携，受講者 相談 上 決定．
Evaluation Criteriai 授業
取 組
討議
参加意欲，報告内容 完成度
評価
．
，成績評価
他 地域総合演習担当教員
合議
判定．
Re-evaluationi 無— 581 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域総合演習2 units (selection) 4th-year(1st semester)

Shinichi Takahashi · Professor (by-work) / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti
授業 ，文化人類学・民俗学的手法 用
卒業研究 (卒業論文作
成) 進
考
学生 対象
．受講者 卒業研究
作成 目指，文化人類学・民俗学 領域 中
自由 各自 研究
設定 ，授業中 発表・討議，
研究内容 深化．
Outlinei 文化人類学・民俗学
Keywordi cultural anthropology, folklore, regional culture, fieldwork
Noticei 地域総合演習 (後期開講，髙橋担当)
通年 受講．
Goali 文化人類学 · 民俗学 研究領域 中
主体的 選
研究，適切 方法
調査 分析
，卒業論文
．
Schedulei
1. 4 年次前期，卒業研究
確定 ，調査・分析 着実 進
求．第一 ，先行研究 広範
綿密 読
，
方法論 学
応用 展開 可能性 探
重要．第二 ，独自 調査
実証的
収集 ，研究
目的
分析 加
．授業
，
作業 進展 応数回 中間発表，
内容 教員
受講生全員 討議．
2. 卒業研究，受講者 主体的 取 組
粘 強 努力 必要．
，参加者全員 真剣 討論
，切磋琢磨
内容
高
期待
Evaluation Criteriai 授業
取 組 状況 討議
参加意欲，報告内容 完
成度
評価．
Re-evaluationi 行．
Textbooki 教科書 使用．授業中 適宜配布．
Referencei
 伊丹敬之『創造的論文 書 方』有斐閣，2001 年 伊藤亜人『文化人類学 読 日本 民俗社会』有斐閣，2007 年
 佐藤郁哉『増訂版』新曜社，2007 年
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=221577
Contacti⇒ Takahashi (+81-88-656-9486, takahasi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 月曜 12:00-13:00)— 582 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域総合演習2 units (selection) 4th-year(2nd semester)

Shinichi Takahashi · Professor (by-work) / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti
授業 ，文化人類学・民俗学的手法 用
卒業研究 (卒業論文作
成) 進
考
学生 対象
．受講者 卒業研究
作成 目指，文化人類学・民俗学 領域 中
自由 各自 研究
設定 ，授業中 発表・討議，
研究内容 深化．
Outlinei 文化人類学・民俗学
Keywordi cultural anthropology, folklore, regional culture, fieldwork
Noticei 地域総合演習 (前期開講，髙橋担当)
通年 受講．
Goali 文化人類学 · 民俗学 研究領域 中
主体的 選
研究，適切 方法
調査 分析
，卒業論文
．
Schedulei
1. 4 年次後期，卒業論文作成 向 ，考察 深
調査結果
．論文全体
構成
，分析結果
論理
的 解釈
，成果
説得力
形 表現
問
．
作業 進展 応数回 中間発表，
内容 教員
受講生全員 討議
．論文作成 必要 手法 具体的 執筆要領
，適切 時期
都度指示．
2. 卒業研究，受講者 主体的 取 組
粘 強 努力 必要．
，参加者全員 真剣 討論
，切磋琢磨
内容
高
期待
．
Evaluation Criteriai 授業
成度
評価．

取 組 状況 討議

参加意欲，報告内容 完

Re-evaluationi 行．
Textbooki 教科書 使用．授業中 適宜配布．
Referencei
 伊丹敬之『創造的論文 書 方』有斐閣，2001 年 伊藤亜人『文化人類学 読 日本 民俗社会』有斐閣，2007 年
 佐藤郁哉『増訂版』新曜社，2007 年
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=221578
Contacti⇒ Takahashi (+81-88-656-9486, takahasi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 月曜 12:00-13:00)— 583 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域総合演習2 units (selection) 4th-year(1st semester)

Tetsuya Toyoda · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti

授業 ，地域 展開
経済 · 社会現象 空間構造
変容過程
，地理学的手法 用
研究
学生 対象
．「人
文地理学」 含研究領域 中，受講者 自設定 ，卒業研究 (卒業論文作成)
最終目標 向 ，地理情報
地域統計分析 用
独自 調査 · 分析
，論理的考察 深目的．
Outlinei 人文地理学
Keywordi geography, regional science, regional problem, geographic information
systemFundamental Lecturei “地域総合演習”(1.0), “地域総合演習”(1.0)
Relational Lecturei “地理学 基礎 II”(0.5), “地域構造論”(0.5)
Noticei 地域総合演習 3 年前期・後期，4 年前期・後期 通履修.
Goali 自 設定
課題 解明 向調査 · 分析，論文
執筆 説得力．
Schedulei 人文地理学
地域 実態 解明手段重視
．4 年次前期，卒業研究
確定 ，調査 · 分析
着実 進
求
．第一 ，
先行研究 広範
綿密 読
，
方法論 学
応用 展開 可能性
探重要．第二 ，独自 調査
実証的
収集
，研究目的
分析 加
．授業
，
作業 進展 応3 回程度 中間発表，
内容 教員
受講生全員 討議．
Evaluation Criteriai 授業
取 組
討議
参加意欲，報告内容 完成度
評価.
Re-evaluationi 行
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=221579
Contacti⇒ Toyoda (+81-88-656-7154, toyoda@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 期· 後期 月曜日 16:30∼ 17:30)— 584 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域総合演習2 units (selection) 4th-year(2nd semester)

Tetsuya Toyoda · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti

授業 ，地域 展開
経済 · 社会現象 空間構造
変容過程
，地理学的手法 用
研究
学生 対象
．「人
文地理学」 含研究領域 中，受講者 自設定 ，卒業研究 (卒業論文作成)
最終目標 向 ，地理情報
地域統計分析 用
独自 調査 · 分析
，論理的考察 深目的．
Outlinei 文地理学
Keywordi geography, regional science, regional problem, geographic information
systemFundamental Lecturei “地域総合演習”(1.0), “地域総合演習”(1.0), “地域総合演習”(1.0)Relational Lecturei “地理学 基礎 I”(0.5), “地域構造論”(0.5)
Noticei 地域総合演習 3 年前期・後期，4 年前期・後期 通履修．
Goali 自 設定
課題 解明 向調査 · 分析，論文
執筆 説得力．
Schedulei 地理学
地域 実態 解明手段
重視
．4 年次後期，卒業論文作成 向 ，考察 深
調査
結果
．論文全体
構成
，分析結果
論理的 解釈
，成果
説得力
形 表現
問
．
作業 進展 応2∼ 3 回程度 中間発表，
内容 教員
受講生全員 討議
．論文作成 必要 手法 具体的
執筆要領，適切 時期
都度指示．
Evaluation Criteriai 授業
取 組
討議
参加意欲，報告内容 完成度
評価．
Re-evaluationi 行
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=221580
Contacti⇒ Toyoda (+81-88-656-7154, toyoda@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 前期· 後期 月曜日 16:30∼ 17:30)— 585 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域総合演習2 units (selection) 4th-year(1st semester)

Koichi Tanaka · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti
授業 ，地域 展開
経済 · 社会現象
変容過程
，空
間的視点
研究
学生 対象
．教員 受講者
十分 相談，「空間情報科学」 含
研究領域 中研究
設定．卒業研究 (卒業論文作成)
最終目標 向
，GIS(地理情報) 援用
独自 調査 · 分析 実施
，論理的
考察 深
目的
．
Outlinei 空間情報科学(4 年次前期対象)
Goali 自 設定
文執筆能力，
Schedulei

課題

解明

向

調査 · 分析 · 考察能力能力 修得 目標
．

Notei

·論

1.
2. 卒業研究中間報告 1
3. 卒業研究 関
議論 1
4. 卒業研究 関
議論 25. 資料収集・分析 1
6. 資料収集・分析 2
7. 卒業研究中間報告 28. 研究・調査 方針 関
議論 1
9. 研究・調査 方針 関
議論 2
10. 調査 実施・分析 1
11. 調査 実施・分析 2
12. 調査 実施・分析 3
13. 調査 実施・分析 4
14. 卒業研究中間報告 315. 夏季休暇時 調査計画立案
Evaluation Criteriai 毎回 授業 準備状況 討議
参加意欲，報告内容 完
成度
評価
．当然
，単位取得
，規定回数 報告 · 発表
前提．
Re-evaluationi
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=221581
Contacti⇒ Tanaka .
⇒ 月曜日16:05-17:00— 586 —

授業 ，GIS 学術士資格 認定科目【D】．

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域総合演習2 units (selection) 4th-year(2nd semester)

Koichi Tanaka · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti
授業 ，地域 展開
経済 · 社会現象
変容過程
，空
間的視点
研究
学生 対象
．教員 受講者
十分 相談，「空間情報科学」 含
研究領域 中研究
設定．卒業研究 (卒業論文作成)
最終目標 向
，GIS(地理情報) 援用
独自 調査 · 分析 実施
，論理的
考察 深
目的
．
Outlinei 空間情報科学(4 年次後期)
Goali 空間情報科学 関研究分野 中研究
主体的 選 ，適切
方法
調査 分析
，報告書
．
Schedulei
1. 夏季休暇間 調査概要報告
2. 卒業研究中間報告
3. 調査内容 関
議論 1
4. 調査内容 関
議論 2
5. 調査・分析 実施 1
6. 調査・分析 実施 2
7. 調査・分析 実施 3
8. 卒業論文中間発表会
9. 卒業論文 執筆 1
10. 卒業論文 執筆 2
11. 卒業論文 執筆 3
12. 卒業論文 執筆 4
13. 卒業論文 修正 1
14. 卒業論文 修正 2
15. 卒業論文
Evaluation Criteriai 毎回 授業 準備状況 討議
参加意欲，報告内容 完
成度
評価
．当然
，単位取得
，規定回数 報告 · 発表
前提．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=221582
Contacti⇒ Tanaka .
⇒ 月曜日16:05-17:00
Notei
授業 ，GIS 学術士資格 認定科目【D】．
— 587 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域総合演習2 units (selection) 4th-year(1st semester)

Kayoko Ueno · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 日本社会
他 社会 諸現象，特 家族 関
事象，貧困 差別問題
分析• 考察 行 ．
Outlinei 受講者 関心
選 ，
関連 文献 発表 ，
討議
形式
．同時 ，文献 資料 探 方，調査方法，分析方法，論文 構成，論文作成 「基本」 勉強． 上記加，
児童虐待問題関心，現場 是非，自分 目
受講者
場合 ，希望 応
4 年次
大学
交流
現地
現場見学 準備(渡
航滞在費用 自己負担)．通訳 全面的 頼
，
片言
自分 話
見
大
思
．
Noticei 受講者，3 年次 終
，卒業論文
方法 絞
，4 年次
卒業論文 章構成案 決定 ，各章 順番 発表
形 卒業論文指導 進．
Goali 外国語 応用 苦手
言葉
原因 ，自国文化以外
文化 体験
機会 制限 受状況 ，非常 残念．
受講者，
英語 実践能力 高 ，文献 現場両方，社会 文化目 養 ，自分 職業 将来 人生設計 役
立願．
Schedulei 卒業論文作成 向，受講者各自 ，基本文
献 資料 探 ，読 ，自分 関心 問題意識 絞
必要．
担当者 ，個々 受講者 関心
毎 必
読文献 積極的考．
Evaluation Criteriai 授業
参加度，発表内容
総合的評価
Re-evaluationi 無
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=221583
Contacti⇒ Ueno (+81-88-656-7682, ueno@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:
毎週水曜日 11 時 40 分 ∼ 12 時 40 分)— 588 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域総合演習2 units (selection) 4th-year(2nd semester)

Kayoko Ueno · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 日本社会
他 社会 諸現象，特 家族 関
事象，貧困 差別問題
分析• 考察 行 ．
Outlinei 受講者 関心
選 ，
関連 文献 発表 ，
討議
形式
．同時 ，文献 資料 探 方，調査方法，分析方法，論文 構成，論文作成 「基本」 勉強． 上記加，
児童虐待問題関心，現場 是非，自分 目
受講者
場合 ，希望 応
4 年次
大学
交流
現地
現場見学 準備(渡
航滞在費用 自己負担)．通訳 全面的 頼
，
片言
自分 話
見
大
思
．
Noticei 受講者，3 年次 終
，卒業論文
方法 絞
，4 年次
卒業論文 章構成案 決定 ，各章 順番 発表
形 卒業論文指導 進．
Goali 外国語 応用 苦手
言葉
原因 ，自国文化以外
文化 体験
機会 制限 受状況 ，非常 残念．
受講者，
英語 実践能力 高 ，文献 現場両方，社会 文化目 養 ，自分 職業 将来 人生設計 役
立願．
Schedulei 卒業論文作成 向，受講者各自 ，基本文
献 資料 探 ，読 ，自分 関心 問題意識 絞
必要．
担当者 ，個々 受講者 関心
毎 必
読文献 積極的考．
Evaluation Criteriai 授業
参加度，発表内容
総合的評価
Re-evaluationi 無
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=221584
Contacti⇒ Ueno (+81-88-656-7682, ueno@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:
毎週水曜日 11 時 40 分 ∼ 12 時 40 分)— 589 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域総合演習2 units (selection) 4th-year(1st semester)

Yoshio Kashida · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Outlinei 地域総合演習 (3 年前期)
，同内容．
，
Seeing Organization 予定．1 章，2 章，3 章 扱．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=221585
Contacti⇒ Kashida (SVBL3F 1, +81-88-656-9512, HCB00537@nifty.ne.jp) Mail (Office
Hour: 火曜日 14:00
15:00)— 590 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域総合演習2 units (selection) 4th-year(2nd semester)

Yoshio Kashida · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Outlinei 地域総合演習 (3 年前期)
，同内容．
，
Seeing Organization 予定．4 章，5 章，6 章 扱．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=221586
Contacti⇒ Kashida (SVBL3F 1, +81-88-656-9512, HCB00537@nifty.ne.jp) Mail (Office
Hour: 火曜日 14:00
15:00)— 591 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域総合演習2 units (selection) 4th-year(1st semester)

Takuya YABE · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 前後期 通，現代社会 対社会学的視座 社会問題 解決力 身
目指 ．前期 ，文献講読 通，現代社会 諸問題 対
基本的 社会学的視座 習得 ，後期 ，題材 ，実践的 知 身目指 ．
Outlinei，親密圏 (友関係) 題材 ，土井 (2004) 文献 元 ，身近 人間関係 分析
際 見方 習得．次 ，近年大問題，失業，野宿者，貧困 問題 扱
，湯浅 (2008) 取 上
．
湯浅 ，単
評論家
異
，現在 野宿者問題 理論的 分析
上，派遣村 NPO
通
実践 行
．後期
視点
，単
社会分析 終，実践 生
社会分析 身欲．
上 ，我々現代人 進
社会
社会
，
視点
現代社会 再考，広井 (2001) 取 上．高度成長期以降 拡大社会
，今後 社会 人口停滞・縮小 向．新到来
社会
我々 当然 思社会
異，「定常社会」，今後 社会方
議論 行 ．最後 後期，金子 (1992) 取 上．金子 研究者，実際 NPO
支援 実践 行，経験
様々 問題点 踏，
活動
議論 展開．学術的 分析，実践
交差 議論．
Keywordi sociology, volunteer, 貧困, 定常型社会, 現代社会
Goali 文献講読 通，現代社会 見 上
基本的 視点 身

11. 『定常型社会:新「豊」 構想』4
12. 『:情報社会』1
13. 『:情報社会』2
14. 『:情報社会』3
15. 『:情報社会』4
16. 『:情報社会』5
Evaluation Criteriai 成績評価 平常点 (授
業貢献)
Re-evaluationi 行
Textbooki
 土井隆義，2004『「個性」 煽子:親密圏 変容 考』岩波433
 湯浅誠，2008『反貧困:「台社会」
脱出』岩波書店
 広井良典，2001『定常型社会:新「豊」 構想』岩波書店
 金子郁容，1992『:情報社会』
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=221587
Contacti⇒ YABE (1228, +81-88-656-9311, yabe@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 木曜日 12:00∼ 12:45(時間帯 随時
相談下))

Schedulei

1.
2. 『「個性」 煽
3.
漂流
4. 『反貧困:「5. 『反貧困:「6. 『反貧困:「7. 『反貧困:「8. 『定常型社会:新9. 『定常型社会:新10. 『定常型社会:新

子
視聴
台社会」
台社会」
台社会」
台社会」
「豊
「豊
「豊

:親密圏 変容 考

』

脱出』1
脱出』2
脱出』3
脱出』4
」 構想』1」 構想』2」 構想』3— 592 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域総合演習2 units (selection) 4th-year(2nd semester)

Takuya YABE · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 都市 衰退 再生過程 関
文献講読 通都市再生 関基
本的 知識 習得
Outlinei 現在，地域社会 様々 問題 抱
，
再生 大
政
策的課題
．
問題 対応
，新
地域 担 手
，
行政 企業
，市民
，NPO
新
動
注目
，
「地域自立」
視点思．
，本，
現在 地域社会 抱様々
問題点 把握 分析，
上
地域自立 可能性 検討，，可能，自 問題解決 主体
視野 入
問題解決方法 議論，
実践
考
．加
，
市民
NPO
関
人々 ，特別 人，普通 社会人
，今後 社
会 新
方向性
程度見
中 生活
．
，
，
新
地域社会 潮流 触
人
呼 ，
実践
彼
議論
中 ，自分
今後 都市再生感触
欲考．

Keywordi 都市再生,, urban sociology, NPO, 中心市街地 活性化
Noticei 親 自営業主 ，卒業後，地元 帰 家業 継迷人，
，親元 戻 就職
考
人
是非，本
受講
欲
．
，地元徳島
関心
，
活動 行
受講生 大歓迎
．大学
現場 出
，
遊
大好 ，
，
苦手
，Web 検索
図書館
文献検索
大好
受講生 大歓迎
．本授業
，
自分 得意
，議論 参加要求．
Goali 都市社会構造 都市 衰退 再生過程 対
理解 深 ，
分析
視点 都市問題 自分
力 解決
術 身
．
Schedulei
1. 授業，
矢作 (1997)，小林• 山本 (1999)，現在 商業中心
現状 問題点，先進事例 目指
方向性
理解．
，私 1999 年
毎月 1 回 1 週間弱滋賀県長浜市 滞在 ，地元運動 関
調査 (参与観察) 行，
報告 行 ，現場
理解 深
．加
，長浜
活動 通
知 合
人々
呼 ，現在進行形 問題 関
生
議論
考

．本
通
，地元徳島
触
考
，月 1 回行 ，座学 現場
議論 行
予定
．
2. 前期
各自 研究
発表 ，各自
関連
先行研究
検討
共 ，後期
各々
収集• 分析
．後期末，
分析• 調査結果．
Evaluation Criteriai 成績評価 平常点 (
貢
献) 期末
．詳
授業 中 説明
Re-evaluationi 行
Textbooki 矢作弘『都市:地域商業』岩波書店，1997
 小林重敬• 山本正堯『既成市街地 再構築 都市計画 (新時代 都市計画
3)』
，1999
 矢部拓也「地方小都市再生 前提条件:滋賀県長浜市第三『黒壁』
登場 地域社会 変容」『日本都市社会学会年報』18，2000
Referencei
 日本政策投資銀行地域企画
編著『自立
地域:
課題 戦略』，2001
 日本政策投資銀行地域企画
編著『錦
自立
地域:9
視
点
見 100 振興』，2002
 金子郁容『•:問題解決』岩波書店，1999

編『都市社会学:新理論的展望』山田他共訳，恒星社厚生閣，1982
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=221588
Contacti⇒ YABE (1228, +81-88-656-9311, yabe@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 木曜日 12:00∼ 12:45(時間帯 随時
相談下))— 593 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域総合演習2 units (selection) 4th-year(1st semester)

Naoto Higuchi · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=221589
Contacti⇒ Higuchi (1210, +81-88-656-7200, vyw03403@nifty.ne.jp) Mail

— 594 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域総合演習2 units (selection) 4th-year(2nd semester)

Naoto Higuchi · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=221590
Contacti⇒ Higuchi (1210, +81-88-656-7200, vyw03403@nifty.ne.jp) Mail

— 595 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域総合演習2 units (selection) 4th-year(1st semester)

Donald Sturge · Associate Professor / Department of Human Sciences
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=222078
Contacti⇒ Sturge (Bldg. #1 2303, +81-88-656-7134, dws@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: Wednesday from 16:30-17:30 or by appointment)— 596 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域総合演習2 units (selection) 4th-year(2nd semester)

Donald Sturge · Associate Professor / Department of Human Sciences
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=222079
Contacti⇒ Sturge (Bldg. #1 2303, +81-88-656-7134, dws@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: Wednesday from 16:30-17:30 or by appointment)— 597 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

憲法

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)Kiyomi Hayashi · , Katsuyuki Uehara · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 人権意識 体得 ，国家 個人，国家 国民
関係
，
洞察力 身
．
Outlinei 自由・平等・人権・主権・ 民主主義
，憲法 人権規定 内容 中心 講義．
Keywordi 自由, 平等, 人権, 主権, 民主主義
Fundamental Lecturei “法律学 基礎 I”(1.0)
Noticei
心得
学生 受講 取 消 ．
Goali 人権意識 体得 ，国家 個人，国家 国民
関係
，
洞察力 身
．
Schedulei
1. 象徴天皇制 国民主権
2. 非武装平和主義 自衛隊
3. 思想・良心 自由
4. 信教 自由 I(法制度)5. 信教 自由 II(判例 動 )6. 学問 自由
7. 表現 自由 I(憲法上 地位)
8. 表現 自由 II(合憲性 判断基準)
9. 人身 自由10. 生存権 教育 受権利
11. 労働基本権
12. 私的所有権
13. 権力分立制 I(国会 内閣)
14. 権力分立制 II(裁判 独立)
15. 違憲審査制
16. 試験
Evaluation Criteriai，受講態度，出欠評価．
Re-evaluationi
Textbooki 根本博愛・青木宏治編『地球時代 憲法』第二版 (法律文化社)
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218589
Contacti⇒ Hayashi .
⇒ Uehara (+81-88-656-7173, uehara@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
— 598 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

民法 I

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Yoshinori Naoi · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 民法，債権各論部分 学習
，日常生活
民
法 果
役割 理解
．
Outlinei 民法総則 学習
前提
債権各論部分 講．
契約・不法行為・事務管理・不当利得，日常生活 密接 関
消費者問題・公害問題等 解決 必須 法的事項 含
．
，日常
生活 即
具体的 事例 挙説明 加．法律
学 基礎 II 比
扱 対象 身近 分，理解 易．

Keywordi 契約, 不法行為
Fundamental Lecturei “法律学 基礎 II”(1.0)
Noticei 初回，六法 持参．法律学 基礎 II 履修
前提
講義 進
留意
．
Goali
1. 契約法 社会果
役割 理解．
2. 不法行為法 規定 把握 ，公害・交通事故・医療過誤
社会問題
対
法
対処
理解
．
Schedulei
1. 契約 成立
2. 売買 効力
3. 売買 解除
4. 賃貸借 1(民法典 規定)
5. 賃貸借 2(借地借家法)・使用貸借
6. 消費貸借
7. 雇用・請負・委任
8.
他 契約
9. 不法行為法総論
10. 過失11. 因果関係
12. 損害賠償・過失相殺
13. 共同不法行為
14. 使用者責任・工作物責任15. 事務管理・不当利得
16. 期末試験
Evaluation Criteriai 出席点 (25 点)
論述式 含 期末試験 成績 (75 点)．
Re-evaluationi 行．
Textbooki 大村敦志『基本民法 II 第 2 版』(有斐閣) 中田裕康=潮見佳男=道垣内弘人編『民法判例百選 II 第 6 版』(有斐閣)
Referencei 講義 際 適宜紹介．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219011
Contacti⇒ Naoi (naoi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 火曜日 10 時 25 分
∼ 11 時 55 分)— 599 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

Public Finance1

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)Kazuyuki Ishida · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 財政 制度 現状 理解 ，財政学 基礎的 理解 得 ．
Outlinei 財政学 I 財政学 II 合，財政学全般講義 行 ．部
分的経済学
経済学 方法 用
，極力数式
説明
避 ，
言葉 多用
解説
．
Keywordi 政府, 予算, 税, 財政
Relational Lecturei “PublicFinance2”(0.5), “経済原論 I”(0.5), “経済原論 II”(0.5)
Noticei 通年
履修 推奨．
Goali 1，財政 現状 理解． 2，財政学 基礎的理解 得 ．
Schedulei
1. 財政 財政学
2. 日本 財政制度 (1) 予算・決算・会計
3. 日本 財政制度 (2) 国家財政・地方財政
4. 日本 財政制度 (3) 政府間財政
5. 財政 3 機能 (1) 資源配分機能
6. 財政 3 機能 (2) 所得再分配機能
7. 財政 3 機能 (3) 経済安定化機能
8. 財政 金融
9. 政府 捉 方10. 租税 基礎
11. 日本 税制:国税・地方税
12. 税制 経済効果
13. 消費課税
14. 所得課税
15. 資産課税
16. 定期試験 (，期末)Evaluation Criteriai 授業
取組 (20%)，中間試験 (中間)(30%)，定期試験 (期末)(50%)
Re-evaluationi 無
Textbooki 無
Referencei 講義中 配布．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218666
Contacti⇒ Ishida (2206, +81-886567169, k-ishida@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
— 600 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

行政法 I

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Katsuyuki Uehara · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 行政法 ，行政活動 規律
法，
適用範囲 ，現代，
生活領域 及．本授業，行政法 共通一般理論 (行政法総論)，行政法 基本原理，現代型行政法
行政手続，情報公開，古典的行政法
行政行為
説明 ，行政法 基本的理解 獲得
目的．
Outlinei 行政法 基本原理 行政行為 法
Keywordi 行政, 法治行政, 行政行為, 行政裁量, 行政強制
Noticei 六法 持参
受講．
Goali 行政法 基本原理並
行政行為
法的
理解 ，行政法
特有 法的思考力 養 ．
Schedulei

1.
2. 行政・行政法概念
3. 行政法 発展・行政法 法源
4. 行政法公法 私法 (1) 公法私法二元論
5. 行政法公法 私法 (2) 特別権力関係論
6. 行政法関係
7. 法律
行政 原理
8. 行政手続 (1) 行政手続法理
9. 行政手続 (2) 行政手続法
10. 行政行為 (1) 行政行為 概念，種別
11. 行政行為 (2) 行政行為 効力，瑕疵
12. 行政行為 (3) 行政行為 取消・撤回，附款
13. 行政行為 (4) 行政裁量
14. 行政上 実効性 確保
15. 試験
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 記述式
学期末試験 成績 基本
席
平常店 考慮
．
Re-evaluationi 実施．
Textbooki 原田尚彦「行政法要論」(全訂第 7 版増補版) 学陽書房
Referencei 別冊「行政法判例百選 III(第 5 版) 有斐閣
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218540

Contacti⇒ Uehara (+81-88-656-7173, uehara@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 水曜日12時∼ 12時50分)，出— 601 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

国際関係論 I

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)Kazuhiko Aiba · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 米合
冷戦中 ，明日
第三次世界大戦 起 ，核兵器
地球 壊滅
恐怖．89 年，米 首脳 握手，
幸運
人類 冷戦 脱．
冷戦時代 安定
幸
世界 到来
期待
，
幻滅 広
．噴出
内戦 · 民族紛争 ，拡大
貧富 格差．新
試練 苦闘
世紀 変
，9/11
衝撃 世界 揺
．
今，
戦争，
戦争 暴走
振 回
，国際社会
，
行
．
授業
，
変動
現代国際社会 現実 知 ，
生
起諸問題，特 平和 戦争 関係
観点 中心 ，考察．
Outlinei 国際社会
平和 戦争
諸相 学 ．授業
国際関係
，筆者
(紛争地
調査 国際的 選挙支援活動) ，新聞記者 経験
基
”教科
書 載
”解説 試
．
，適宜，時事的 国際
取上 ，使 ．国際関係論 I，主 総論的，理論的，概念的 問題 扱 ．
Keywordi war, war
Noticei 国際関係論 I II
独立
，一方
受講
，I 総論的，基礎的 解説 行 ，II
元 各論的，発展的
内容
面
，連続
受講
方 望
．
Goali 国際社会 性質，特徴 理解． 平和 戦争
現代 諸問
題，基本的 事実関係，実態 知．国際政治 国際法 基本，方，原理，原則 把握．
「冷静 現実主義」 ，「高邁 理想主義」 両方 備
視点 持．
Schedulei
1. 国際社会 成 立
特徴 (1)
2. 国際社会 成 立
特徴 (2)
3. 国際法 基本 (1)4. 国際法 基本 (2)5. 国際社会 見 理論的枠組 (1)6. 国際社会 見 理論的枠組 (2)7. 国際安全保障 諸理論 (1)8. 国際安全保障 諸理論 (2)
9. 民族
(1)

10. 民族(2)
11. 民族紛争 (
，旧
，
)(1)
12. 民族紛争 (
，旧
，
)(2)
13. 戦争 違法化 (1)14. 戦争 違法化 (2)15. 補足 総括
16. 試験
Evaluation Criteriai 授業 区切
質問 意見 書出，
出欠 確認 行 ．試験 論述式 (短答式 長文論述併用) 期末試
験 行 ．持 込 不可．成績 試験 結果 ，出席状況，授業中 質疑応
答
加味
判断
．
Re-evaluationi 行．
，僅差 合格点 達
受講者
，一定
基準以上
追加提出
単位 認定
機会 与
．
Textbooki 教科書 特 指定
，授業中 配布
，資料 沿
解説
．参考書
適宜，紹介
．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220346
Contacti⇒ Aiba (+81-88-656-7186, aibak@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:
木曜日13:30∼ 14:30，金曜日14:30∼ 16:00．
時間以外
在室時 随
時可．)

— 602 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

経済学 I

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Tohru Naito · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 産業経済論 I 習得
経済学 知識 現実 事象
適用
可能
理解
．
Outlinei 本講義
都市 空間 分析経済学
経済理論 応用 分析．古典的 単一中心都市
新
空間経済学
解説
．
Keywordi microeconomics, 空間経済学, urban economics, 地方財政, 交通
Fundamental Lecturei “経済学 基礎 I”(1.0)
Noticei 本講義 経済原論 I·II(
経済学) 内容的 深 関連，
経済原論 I ·II 既 履修
同時 履修
望
．
授
業理解
必要 思
，
，経済原論 I·II 内容
一部復習
．
Goali
経済学 応用
現実経済 分析力 習得
目標．
Schedulei

Textbooki 黒田達朗・田渕隆俊・中村良平 (著)『都市地域経済学』有斐閣

Referencei 講義 使用，
提供
Webpagei http://sites.google.com/site/s947140/
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219008
Contacti⇒ 後日,指示
Notei 当講義
経済学 知識 前提
進
予定，経済学 基礎 I 内容 十分 理解
必要1.
2. 都市 都市化 概念
3. 日本 地域構造
4. 都市集積 理論
5. 集積 経済
6. 家計 立地行動 (1)7. 家計 立地行動 (2)8. 均衡地代 決定理論
9. 企業・産業 立地
10. 商業地 立地理論
11. 公共都市・地域政策
12. 住宅市場 住宅政策
13. 地域交易 空間経済学
14. 都市・農村間 移住
15.
16. 予備日
Evaluation Criteriai 期末
Re-evaluationi— 603 —．
．

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

経済学 II

2 units (selection) 2nd-year(1st semester, intensive)

Kozo Mayumi · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 経済科学

分析的

手法 学

．

Outlinei 標準経済学 企業 理論
理論 初歩的手法 学習．
Goali 標準経済学
理論
精通．
Schedulei
1. 数学 準備:微分 基礎
2. 数学 準備:多変数関数 微分
3. 数学 準備:制約条件付極値問題
4. 企業理論:導入
5. 独占 1:行動形態
6. 独占 2:課税
影響
7. 独占的競争:導入
8. 独占的競争:行動形態
9.
理論:導入
10.
理論:
複占理論
11.
理論:
複占理論
12.
理論:
13. 寡占:導入
14. 寡占:行動形態
15. 定期試験
16. 総括Evaluation Criteriai 通常 試験 結果
判断
．平常点
．
結果
大切
理解
．
Textbooki 教科書 指定．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220360
Contacti⇒ Mayumi (1316, +81-88-656-7175, mayumi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 月曜日午後．
連絡．)— 604 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

経済学 I

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)Tong Zhao · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 長

人生
，
．
知識 教

，貯蓄
，住宅
借
，保険，株式，信託
金融商品 向 合
授業
，皆
社会人
必要
経済
学
目的
．
経済学
出発 ，経済全体
学習上，我々 生活 密接 関連
国 金融政策 財
政政策
時間 割 当解説
予定．
Outlinei 経済学 基礎科目
Noticei 数学 関
，微分
高校教科書
知識
十分
，授業中 必要 応
説明．原則
毎回 授業 最後 15分
演習問題 時間 当．
Goali 経済学 基本的 考 方 理解 ，経済学 基
分析能力 身Schedulei
1. 1．講義(1 回)
2. 2．
経済学 諸概念 (2 回)
3. 3．国民所得 決定(2 回)
4. 4．貨幣 需要 供給 (2 回)
5. 5．IS-LM 分析 (3 回)6. 6．金融 · 財政政策 効果 (2 回)
7. 7．新古典派
派 経済体系 比較 (1 回)
8. 8．試験
Evaluation Criteriai 出席 期末試験
Re-evaluationi 原則的 行，病気等 止得
事情 場合
実施
Textbooki「
経済学 I 入門篇」 東洋経済新報社
「
経済学 II 応用篇」 東洋経済新報社
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219005
Contacti⇒ Zhao (+81-88-656-7176, zhaotong@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 水曜日 13:00-14:30)
Notei 総合科学部 1 号館 3 階中棟,
以外 時間
事前
連絡
対応
— 605 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

経済学 II

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)Tong Zhao · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 長

人生
，
．
知識 教

，貯蓄
，住宅
借
，保険，株式，信託
金融商品 向 合
授業
，皆
社会人
必要
経済
学
目的
．
経済学
出発 ，経済全体
学習上，我々 生活 密接 関連
国 金融政策 財
政政策
時間 割 当解説
予定．
Outlinei 経済学 基礎科目
Noticei 数学 関
，微分
高校教科書
知識
十分
，授業中 必要 応
説明．原則
毎回 授業 最後 15分
演習問題 時間 当.
Goali 経済学 基本的 考 方 理解 ，経済学 基
分析能力 身Schedulei
1. 1．講義(1 回)
2. 2．貨幣 金融 (2 回)
3. 3．利子率 資産価格 決定(3 回)
4. 4．労働市場 失業 (2 回)
5. 5．経済成長 (2 回)6. 6．国際経済学 (2 回)
7. 7．試験
Evaluation Criteriai 出席 期末試験
Re-evaluationi 原則的 行，病気等 止得
事情 場合
実施
Textbooki「
経済学 I 入門篇」 東洋経済新報社
「
経済学 II 応用篇」 東洋経済新報社
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219006
Contacti⇒ Zhao (+81-88-656-7176, zhaotong@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 水曜日 13:00-14:30)
Notei 総合科学部 1 号館 3 階中棟,
以外 時間
事前
連絡
対応
— 606 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

社会心理学

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Kenji Sato · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 近年，社会心理学 対
期待 ，著
増大
．
，社
会心理学 ，人間一般 共通
基礎的 社会的行動 研究 通
，近年生，
社会的行動 諸問題 解決 資
可能性 持
．
，本講義
，人間 社会的行動 関
一般的知
見
近年 展開
概説
目的
．
Outlinei 人間 社会的行動 理解
Keywordi 社会的行動, 自己, 対人行動, 集団行動, 集合行動
Noticei OHP，
厳禁．
Goali 社会心理学
理解
Schedulei

，紙資料，

使用

Referencei 安藤清志他 1995 現代心理学入門 4 社会心理学 岩波書店，坂本真士・佐藤健二 2004
臨床社会心理学 有斐閣
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218697
Contacti⇒ Sato (3S05, +81-88-656-7202, satoken@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 木曜日12:10∼ 13:00，総合科学部3号館3S05室，satoken@ias.tokus
hima-u.ac.jp)．私語

重要 研究結果，概念，方法論，近年 展開

1.
:社会心理学 定義・目的・研究分野
2. 社会的影響 (同調，服従，役割)
3. 攻撃．暴力映像視聴 攻撃行動 増?
4. 援助．
多数 人 目撃
殺人 傍観?
5. 集団行動 (
研究．
「
X」視聴)
6. 集合行動 (流言，，群衆行動)
7. 言語・非言語的(視線行動，
・)
8. 抑
社会心理学．認知 歪 ，自己注目，相互作用関連9. 自己呈示 対人不安
10. 自己開示-対人関係 発展 健康
影響11. 対人魅力．近接性 好意，身体的魅力，類似性 好意，返報性
12. 友人関係・恋愛関係 形成・維持・崩壊
13. 社会的認知 (原因帰属)
14. 自己意識，自己評価研究
臨床領域
応用
15. 試験
16. 総括Evaluation Criteriai 三分 二以上 出席
者 対，期末試験結果
評価 行 ．
Re-evaluationi 行
Textbooki— 607 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

心理学

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)Motohiro Sakai · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti起

問題 ，面接場面
解決
．
心理学
，
生活 ，
適応
援助 必要
視点 必要
．本講義
，
心理学 基礎応用理解 深目的．
Outlinei 本講義
，予防，
，危機介入
心理学 基礎 学 ．
上 ，
心理学 実際
理解 深．受講生
発表，受講生 積極的 授業参加 機会 提供．
Keywordi community psychology, clinical psychology
Relational Lecturei “学習心理学”(0.7), “社会心理学”(0.4), “心理学実験実習 I”(0.3)

Noticei 授業 配布
資料
公開
場合
適宜参照
．
Goali 予防教育，治療的介入，社会復帰支援一連，柔軟 心理的援助 行
知識 身
Schedulei
1.
:
心理学的関与
2.
心理学
何 ?
3.
心理学 背景理論
4. 予防
5. 危機介入
6. 臨床心理面接 初期
7. 臨床心理面接 中期
8. 臨床心理面接 後期
9. 社会復帰支援
10. 非専門家
支援
11. 訪問支援
12. 非対面式
支援13.
:実態 心理学的理解
14.
:
心理学的介入15. 定期試験
16. 総括授業，授業 欠席目標

Evaluation Criteriai 出席，受講態度，発表，
，期末試験
総合的
評価
．
Re-evaluationi 原則
再試験 実施，受講者 事情
追加等
合否 判定 行．
Textbooki 教科書 使用．資料 授業中
配付
．参考図
書
適宜紹介
．
Referencei 植村勝彦 (編) 2007
心理学入門
出版 2400 円
Webpagei http://web.ias.tokushima-u.ac.jp/motohiro/index.html
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218665
Contacti⇒ Sakai (+81-88-656-7191, motohiro@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 火曜日 2 限目)
Notei 毎年開講

理解．

— 608 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

社会学

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Mitsuhiro Sato · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 地域
身体活動
住民 健康体力行動 注
目 ，人間 Well-being
視点，「人間-身体活動 (
)-社会」
関係 探求
．
，地域 健康文化 振興 住民
育成
継続的 健康体力
設計 意義
問題点
理解 ，住民利用者 運営参加 合意
健康体力
事業 推進
方
学習
．
Outlinei 地域 健康体力
豊暮「Well-being」 社会基盤整備 仕方 理解
Goali 地域
振興 対
社会基盤整備理解
Schedulei
1. 人間存在
文化
2. 文化
/
・
3. 地域
子
運動遊
体力問題・
環境問題
4. 運動部 地域
深 絆
5. 競技
企業
6. 見
若者文化
7. 見
盛隆
8. 見
地域 活性化9. 健康体力政策◯
1:
振興法
振興基本計画
10. 健康体力政策◯
2 :健康増進法 健康日本 21，
運動施策
11. 地域 健康生活 変動 総合型地域育成事業 推進12. 住民 自立 責任 求
「健康」 選択 行動
13. 地域活動 支NPO 法人14. 地域 健康文化
行政支援
15. 住民参加 合意形成
健康体力計画
Evaluation Criteriai 試験 (80%) 課題(20%)
Re-evaluationi 再評価 追加課題
提出 求．
Textbooki 適宜，資料 配布
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218737
Contacti⇒ Sato (+81-88-656-7207, satom@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 609 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)論

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

teppei yukizane · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 本授業
，
実践
専門的知識
学習
．具体的
，学校，地域，民間，公共
施設組織等
個別組織
事業 構成方法 演出方法
理解 深
，生涯
振興 図 為 効率的・効果的 経営過程論
理解 深
目的
．
Outlinei
関
基礎知識 習得 ，
現象 (学校，地域，民間，公共組織) 取 巻 現代的課題
理解 深．
Keywordi 生涯,事業, 運動者行動, 経営過程 ()
Relational Lecturei “社会学”(0.5)
Noticei 受講者 ，指定
教科書 必 購入．
，毎回，授業終了時 授業内容 関
意見・感想・質問
感想文 提出
Goali 実践科学
関
基礎知識 習得
応用力 身 付Schedulei
1.
(概論)
2. 我 国取 巻 現状 課題3. 我 国
取 巻 現状 課題・
4.
目的・構造
領域特性
5.
事業論 (1)・
概念
施設 性格6.
事業論 (2)・
捉 方論7.
事業論 (3)・
捉 方
構成要件8.
事業論 (4)-関連的体育事業
概念9. 運動者行動 運動生活 捉 方
10.
経営過程論 (1) 計画:経営計画 種類 立案
11.
経営過程論 (2) 組織:組織 構造 特性
12.
経営過程論 (3) 統制:経営評価 視点
13.
1:
施設 指定管理者制度
14.
2:
組織 NPO 法人格
15. 定期試験
16.
3:

Evaluation Criteriai 評価 「出席」
「学習態度」「試験」 3．評価配分 「出席:30%」「学習態度:10%」「試験:60%」Re-evaluationi 実施．
Textbooki
 八代勉・中村平 (編)「体育・ 教 材:資料 適宜配布
．

視点 評価
．

経営学講義」大修館書店.

Referencei
 山下秋二・中西純司・畑攻・冨田幸博 (編)「[改訂版]
経営学」大修館書店.
 原田宗彦・小笠原悦子 (編)「」大修館書店.
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218739
Contacti⇒ yukizane (sport management laboratory, +81-88-656-7286, yukizane@ias.
tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 火曜午後)— 610 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

比較文化研究2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Ryuji Yorioka · Professor / Department of Human Sciences, Wolfgang Herbert · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 異文化立場 理解 深授業 目的．
現代 国際的 問題
文献講読
通
考
深
，異文化研究 方法 実情 概観
．特 ，
化
問
題点 紹介
．社会的
存在 移民 問題，
問
題，
越境
文化
学
．個々 文化現
象 間 思
結
差異 発見
比較文化研究 面白味．
Outlinei 比較文化研究，異文化理解，
立場 理解，近代化 問題
Keywordi 比較文化, 異文化理解,, 近代化, 日本文化
Noticei 受講者 日々，新聞 雑誌，映画
異文化 問題関心
養．[Goali 比較文化研究
理解
方法 習得．多文化社会 文化変容
理解 深Schedulei
1. 導入:課題発想的 比較文化研究 概念 検討．
2. 「文化」「民族」「外国人」「近代化」「」文化 問題 概観
．
3. 映画
·
，新聞記事
適宜利用
，従来 学
問区分 必
学際的 · 総合的 研究方法 示．
4. 具体的，日本国内外 代表的 日本文化論 概観 ，
「日
本」 捉 方 特徴 問題点 考察．文化間 影響関係，具体的，日本 西洋受容 ，海外
最近
·
代表
日本
到
取 上
．
，
日本文化論 内在性 批判的 考察．日本文化 雑種性
感受性 大切
，既存 日本文化，新時代 多文化的 社会
方 考．地
域文化 (徳島) 国際性
取 上
予定．
Evaluation Criteriai 出席状況 授業
積極的 参加 前提，
提出．
Re-evaluationi 有
Textbooki 教科書 使．教材 適宜，授業中
等 配布
準備
．
Referencei

 参考書，西川長夫偏『増補 国境 越 方』平凡社．稲賀繁美編『異文化理解 倫理』名古屋大学出版会．新睦夫編『比較文化 地平』
世界思想社．
『異邦人』新潮文庫．谷崎潤一郎『陰翳礼讃』中公文庫．
『徳島 盆踊 』講談社学術文庫．
·『』講談社学術文庫．戴『多文化主義』明石書店．
E．W．
『』平凡社．
 依岡隆児『読書∼ 四国，∼ 』(徳島新聞社)
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218952
Contacti⇒ Yorioka (1308, +81-88-656-7143, yorioka@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 火曜日12j
13時)⇒ Herbert (+81-88-656-7145, wolf@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei 今年度 依岡 担当．

— 611 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

異文化間

2 units (selection) 2nd-year(1st semester, intensive)

Hiroshi Sakata · Associate Professor / International Center
Targeti 現代日本社会「国際化」 避通道
．海外
取非常 複雑化，日常化
今，
「異文化
」
非常 重要 意味 持，
「今後日本人 他文
化 共生
出来」 ，私達日本人
大課
題
言． 本講義 実践
「異文化
」 ，現在
諸外国 広 実用化
始
教育実践，
「文化差 直
面
場合，
対応
」
各種
通
学
．本授業
，(1) 受講者自身 自文化 気，(2) 多様
価値観 認
心的素地 形成，(3) 異価値観 持人々
実際
行 為 具体的方法 学
目的 授業
展開
．
Outlinei 異文化
Noticei 具体的 講義内容
，講義開始時 改
提示
Schedulei
1. 具体的 内容 · 計画 以下 通 ．
2. (1)「自文化 気」
3. (2)「Perception/Programming」
4. (3)「
一般化」
5. (4)「見文化 · 見文化」
6. (5)「価値観 多様性 関」
7. (6)「関」8. (7)「協力関係 作 出」
9. (8)「Organizational/Individual Challenges」
10. (9)「多文化 共生
人?:DMIS」
11. (10)「多文化 共生
為:DIE」
12. (11)「多文化 共生
為:Action Planning」
13. (12)「Action Planning:大学内 留学生
活動 計画
♪」

⇒ Sakata (国際教員室 1, +81-88-656-7199, kobayasi@isc.tokushim
a-u.ac.jp) Mail
Notei 他学科 · 他学部生 履修可能 (，総合科学部生 優先)

14.
Evaluation Criteriai 評価 ，基本的
出席 ·
基 行 ．
Re-evaluationi 行
Textbooki
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218358
Contacti— 612 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)環境

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Tatsuo Hamano · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti

環境問題 環境管理手法
環境
学 ，
理解
学習 ，低炭素・循環型
環境負荷 少
社会 構築
個人
企業 取
組
，
地域環境 生 出 ，
地球環境 創造理解．
Outlinei 講義 前半
環境社会検定扱
内容
総合的 理解
，後半
環境
実行
学 ．
最後 一
人一人 日常生活 中
環境考．
Keywordi 環境, 生態系, ISO14000
Schedulei
1. 環境
2. 持続可能 社会 向
3. 地球人4. 環境 経済・社会
5.
暮環境
6. 環境 共生7. 中間試験
8. 環境
9. ISO14000
10. 伝統的 環境
11. 共生環境
12. 個人 環境:
13. 個人 環境:PDCA
14. 個人 環境:
15. 期末試験
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 出席 (原則遅刻 配点)，中間試験，
総合
評価．
Re-evaluationi
Textbooki
Referencei 講義 中 紹介
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220342
Contacti— 613 —⇒ Hamano (3N04, +81-88-656-7271, hamanot@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 12:00-12:30, Tuesday)Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

環境政策論 I

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Satoshi Kurisu · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 環境政策
体系的 理解，持続可能 社会転換 方向性 把握．
Outlinei 環境問題，環境政治・政策学，現代社会 基本的枠組
検討 ，，環境政策 関，理念，手法，決定過程 検討．
，環
境基本法 踏，大気，水，自然環境 関
規制 内容，循環型社会形成
政策論．最後 ，市民参加 観点
環境影響評
価 仕組
検討
．
Goali 環境政策 体系的理解
Schedulei
1. 環境問題
2. 環境政治・政策
3. 環境問題 国家 役割
4. 環境政策 理念
5. 環境政策 手法 (総論)6. 環境政策 手法 (規制，経済的手法，市民参加等)
7. 環境政策決定過程 (議会，行政)
8. 環境基本法 制定過程 概要
9. 規制 (大気，水，土壌)10. 規制 (自然環境保全)
11. 循環型社会形成政策 (廃棄物処理)
12. 循環型社会形成政策 (排出削減)
13. 環境影響評価 (事業) 市民参加
14. 環境影響評価 (戦略) 市民参加15. 試験

16.
Evaluation Criteriai 平常点 (20%) 期末試験 (80%)
Re-evaluationi
Textbooki
Referencei 授業中 指示
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218487
Contacti⇒ Kurisu (2207-1, +81-886567185, kurisu@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
— 614 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

環境経済学

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Kozo Mayumi · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 経済科学

分析的 手法 学 ．
接近法 学習後，生物
理解 深．
Keywordi, 環境, 鉱物資源,
Goali 分析的 思考 身．
Schedulei
1. 環境経済学:導入
2. 標準経済学 効率性?
3. 標準経済学 鉱物資源 配分原理批判
4.
生物経済学:導入5.
生物経済学:消費者選好理論
6.
生物経済学:
7.
生物経済学:鉱物資源 重要性
8.
生物経済学:
9.
生物経済学:総括
10. 社会:導入
11. 社会:
分析 手法
12. 社会:多階層
分析
導入
13. 社会:多階層
分析
理論
14. 社会:多階層
分析
応用
15. 定期試験
16. 総括Evaluation Criteriai 通常 試験 結果
判断
．平常点
．
結果
大切
理解
．
Textbooki 教科書 指定．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220362
Contacti⇒ Mayumi (1316, +81-88-656-7175, mayumi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 月曜日午後．
連絡．)
Outlinei 標準経済学
経済学 社会— 615 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

自然保護論

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Masaya Satoh · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 自然保護

意味

実情
留意

理解 ，
取 組
行
良
，
良
考
．
Outlinei 自然 保護
異論
人．
，
野生生物 人間 生活圏 共有
場合 人間 開発行為 野生生物 生息
地 脅
場合等，生活 自然
優先
答
出
容易
．
，絶滅 心配野生生物 個体数調査 個体数 変動
予測
，
正確性 絶
議論
．
授業
，自然保護
意味 実際
具体的事例 多，考
解説．
Keywordi 自然保護, 野生生物, environmental protection
Goali 自然 保護
意味 方法 理解
Schedulei
1. 自然 価値何 1 - 現代人 自然
2. 自然 価値何 2 - 生態系
3. 自然 価値何 3 - 自然界 物質循環
4. 生物 個体数把握 事例
5. 自然保護思想 1 自然保護思想 芽生
6. 自然保護思想 2 - 世界各地 自然観
7. 自然保護思想 3 - 動物 死 対
文化的違
8. 日本 自然 自然観 1 - 江戸時代 開発
9. 日本 自然 自然観 2 - 日本 自然保護運動
10. 自然 守 方策 1 - 保護地区 自然公園 設定
11. 自然 守 方策 2 - 日本 国立公園，世界遺産
12. 自然 守 方策 3 - 野生生物 守
国内法
13. 自然 守 方策 4 - 野生生物 守
国際条約
14. 自然 守 方策 5 - 野生生物
人間
被害 管理 軋轢
15. 期末試験
Evaluation Criteriai 授業
取 組 状況 (毎回課
) 期末
試験 (
，資料持 込 可)評価．
Re-evaluationi 行
Textbooki
Referencei 適宜紹介
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218670

Contacti⇒ Satoh (+81-88-656-7222, satoh@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 616 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

計画 論理

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Akio Kondo · Professor / Institute of Technology and Science
Targeti 本科目 ，土木・建設工学
計画分野 基礎科目
盤施設 定義 特徴，計画 策定過程，計画 目的 目標，計画
測 評価 考 方 手法 理解 ，社会資本施設整備計画 立案
礎知識 身
目的
．

．社会基
予
必要 基

Outlinei 教科書 加 ，関連資料 現実 社会基盤施設整備計画 事例 用 ，
講義形式
講述
．
，理解度 高
，各講義
最後
，
課 ．

Keywordi 社会基盤施設, 計画
予測, 計画
評価
Relational Lecturei “Planning and Mathematical Principle”(0.5)
Noticei 授業 受際
，2 時間 授業時間毎 2 時間 予習 2 時間 復習
授業 受
，授業 理解 単位取得
必要．
Goali 社会基盤施設 定義 特徴，社会基盤整備計画 枠組
策定過程 示，計画 必要 予測手法 評価手法
説明
．各回
授業内容 計画 記載．授業 受講 ，
提出
上 ，
内容 復習
目標 達成
(授業計画 1∼ 16)．
Schedulei
1.
:計画 論理 学 理由
2. 社会基盤施設
特徴 (1) 講義内容 予習・復習
3. 社会基盤施設整備 変遷 (2) 講義内容 予習・復習
4. 計画 策定過程 (3) 講義内容 予習・復習
5. 計画 目的 目標 (4) 講義内容 予習・復習
6. 計画
予測 (
5) 講義内容 予習・復習
7. 需要予測手法 (6) 講義内容 予習・復習
8. 社会基盤整備 効果 (7) 講義内容 予習・復習
9. 計画 評価 (8) 講義内容 予習・復習
10. 評価手法 (9) 講義内容 予習・復習
11. 産業連関分析 (10) 講義内容 予習・復習
12. 費用便益分析 (11) 講義内容 予習・復習
13. 便益 計測手法 (12) 講義内容 予習・復習
14. 社会基盤整備 今後 課題
15. 期末試験

16. 試験 返却 解説
Evaluation Criteriai 到達目標 達成
定期試験 評価点(100%)
行 ．評価点 60%以上 到達目標
条件
．
，
提出
．
，出席率 3 分
2 以上．
Textbooki 河上省吾:土木計画学，鹿島出版会
Referencei
 土木学会:土木工学，技報堂
 青山吉隆:図説都市地域計画，丸善
Webpagei http://www.ce.tokushima-u.ac.jp/lectures/D0013
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220223
Contacti⇒ Kondo (ECO602, +81-88-656-7339, kondo@eco.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 月曜日9・10校時)
Notei . 特— 617 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

Urban & Transport Planning

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)Hideo Yamanaka · Professor / Institute of Technology and Science, Akio Kondo · Professor / Institute of Technology and Science
Targeti 都市計画 歴史，内容，手法，理論，交通計画 技法，理論，制度講義 ，都市交通 計画 関基礎的 知識 身．
Outlinei 都市計画
土地利用計画，市街地整備，住環境整備，施設整備，
地区計画 関我 国 法制度，事業制度 整理
講述
．
，交
通計画 関
，需要分析
基礎的 手法 理解，道路交通 関
現象分析 手法，公共交通，結節点，交通管理計画，地区交通計画 手法
事例 学 ．
Keywordi 都市計画, 交通工学, 道路工学
Fundamental Lecturei “Planning and Mathematical Principle”(1.0)
Relational Lecturei “Project Evaluation Methods for Infrastructure Planning”(0.5), “Consensus Building Methods”(0.5)
Requirementi
Noticei
Goali
1. 都市計画 関
基礎的 知識 修得
2. 交通計画 関
基礎的 知識 修得
Schedulei
1. 都市計画 歴史
2. 都市計画
分析 小
3. 土地利用計画
4. 市街地整備事業
5. 都市施設計画
6. 地区計画
7. 地区計画
8. 交通計画 概要
9. 交通需要分析 1
10. 交通需要分析 2 小
11. 道路交通
小12. 公共交通計画 小13. 交通需要管理 ITS
14. 地区交通計画 歩行者・自転車交通
15.
(交通計画)
16.
返却 総括授業

Evaluation Criteriai 到達目標 2 項目 達成，小評価 (30%) 期末試験 (70%)
評価 60%以上 各項目 達成
，2 項目
達成
合格
．成績 目標 1(50%)，目標2(50%)
算出．
Studenti Able to be taken by student of other department and faculty
Textbooki 加藤晃:都市計画概論第 4 版，共立出版
Referencei 塚口博司，塚本直幸，日野泰雄:交通，国民科学社
Webpagei http://www.ce.tokushima-u.ac.jp/lectures/D0045
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=216232
Contacti⇒ 山中(A410, 088-656-7350, yamanaka@ce.tokushima-u.ac.jp)⇒ 近藤(602, 088-656-7339, kondo@eco.tokushima-u.ac.jp)．(1∼ 7 回)．(8∼ 15 回)— 618 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

Fundamental Environmental Study

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)Yasunori Kozuki · Professor / Institute of Technology and Science, Ryoichi Yamanaka · Associate Professor / Institute of Technology and Science, Sonoe Fujii · Part-time Lecturer / 特定非営利活動法人 ・Takashi Nakanishi · Part-time Lecturer / 総合科学㈱Targeti 政策，国土開発 変遷 関連 通 ，公害
地球環境問題 至 経緯，
取組
環境倫理
理解
，環境破壊 起社会人，技術者
基礎的 知識，考 方
取方 習得
Outlinei
環境 政策，国土開発 変遷 関連 整理 ，公害
地
球環境問題 至 経緯，取組 ，今後 環境問題 対姿勢 基礎
環境倫理 解説．
自身 行動 ，考
文章 取
方法 指導
．
Keywordi 人 自然
, 環境史, global warming, environmental ethics,
地球
Fundamental Lecturei “Regional Disaster Prevention Planning”(1.0)
Relational Lecturei “Resources Circulatory Engineering”(0.5), “Environmental
Design”(0.5), “Ecosystem Conservation”(0.5), “Restoration Ecology”(0.5)
Requirementi
Noticei
Goali 人 環境
変遷 環境問題 関
基礎的 知識 習得．(授業計画 1∼ 15
定期試験)
Schedulei
1.
(，環境家計簿)2. 人 自然(環境家計簿)3.
自然 守 必要1?(環境家計簿)
4. 環境史 (地球誕生 ∼ 古代中世)(環境家計簿)
5. 環境史 (近代，国土開発)(環境家計簿)
6. 公害 (環境家計簿
)
7. 中間
，復習
8. 地球
歴史 (環境家計簿)
9. 地球温暖化 ()(環境家計簿)
10. 地球温暖化 (京都議定書)(環境家計簿)
11. 生物多様性 (環境家計簿)
12. 環境倫理 (環境家計簿)
13. 環境家計簿発表
14.
環境問題
15. 期末16. 上勝町
先進的取組 (藤井園苗)，質問，総括
Evaluation Criteriai 到達目標 1: 中間試験 期末試験 1:1
評価．評点≥ 60% 当目標
条件．到達目標 2: 環境家計簿 取組 評価．評点≥ 60% 当目標
条件．成績:1，2 評点 重
50%，50%算出
Studenti 他学科，他学部学生 履修可能．
Textbooki 住友恒，村上仁士，伊藤禎彦，上月康則「新版環境工学」理工図書
Referencei 環境白書
Webpagei http://www.ce.tokushima-u.ac.jp/lectures/D0014
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=215747
Contacti⇒ Kozuki (Eco505, +81-88-656-7335, kozuki@eco.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 火曜日，14:35
16:05，18:00
19:30)
Notei 授業 受際
，2 時間 授業時間毎 2 時間 予習 2 時間 復習
授業 受
，授業 理解 単位取得必要．

— 619 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

Regional Disaster Prevention Planning

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)Susumu Nakano · Professor / Institute of Technology and Science, Jing-Cai Jiang · Associate Professor / Institute of Technology and Science, Takao TAMURA · Associate Professor / Institute of Technology and Science
Targeti 各種 自然災害 防御 · 軽減 災害時 危機管理 向地域防災計画合理化 必要 基礎知識 習得．
Outlinei 学期前半 ，◯地震，
1
◯地盤，
2
◯土石流
3
· 泥流，◯洪水
4· 内水氾濫，◯5
津波 · 高潮 災害，過去 災害事例 踏特性発生機構 解説，防災対策 基本事項 解説．学期後半 ，
地域防災計画 沿革 現状 述
，実効性計画策定 行 際持
視点 留意点 解説．

Keywordi 自然災害, 地域防災計画, 被災者救済, 自主防災支援
Fundamental Lecturei “Science and Technology/Understanding Disasters”(1.0),“Science and Technology/Preparing for Disasters”(1.0)
Relational Lecturei “History of Civil Works and Human Living”(0.5), “Earthquake Engineering”(0.5), “River Engineering”(0.5), “Geotechnical Engineering”(0.5), “Earthquake Engineering”(0.5), “Administration of Public Works”(0.5),“Hydraulics (2)”(0.5)
Requirementi
Noticei 授業 受際
，2 時間 授業時間毎 2 時間 予習 2 時間 復習
授業 受
，授業 理解 単位取得
必要
．
Goali
1. 種々 自然災害 特性 防災対策 基本 理解．
2. 地域防災計画 現状 計画策定上 要点 理解．
Schedulei
1.
，最近 災害2. 地震・津波災害 実態
3. 南海地震 防災対策
4.
・南海地震
考
5. 土砂災害 実態
6. 土砂災害 防災対策
7.
・土砂災害
考
8. 洪水災害 実態
9. 洪水災害 防災対策
10.
・洪水災害
考
11. 防災 法規

12. 防災基本計画
13. 応急対応・復旧・復興対策
14. 減災 (自主防災)
15. 減災 (企業防災)
16. 期末試験
Evaluation Criteriai 到達目標 1 達成度 ，前半
発表会 評点 後
半試験 関連部分 評点
評価 ，評点 ≥ 60% 当目標
条件．到達目標 2 達成度 後半試験 関連部分 評点
評価 ，評点≥ 60% 当目標条件
．2 項目 到達目標
場合 合格
，成績 ，各到達目標 評点 重
65%
35%
算出
．
Studenti Able to be taken by student of other faculty and university
Textbooki
Referencei 京都大学防災研究所編「防災計画論」，平成 23 年度版・防災士教本
Webpagei http://www.ce.tokushima-u.ac.jp/lectures/D0053
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=216122
Contacti⇒ Nakano (A310, +81-88-656-7330, nakano@ce.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour::年度
学科 掲示板 参照．)⇒ Jiang (A311, +81-88-656-7346, jiang@ce.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 年度
学科 掲示 参照)⇒ TAMURA (A414, +81-88-656-9407, tamura@ce.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 年度
学科 掲示 参照)
Notei 分担方法 第 1 回講義 提示．

— 620 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

Ecosystem Conservation

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Mahito Kamada · Professor / Institute of Technology and Science
Targeti 健全 社会基盤 整備
上 ，生態系 保全
重要
，
考
行
，基礎的
概念 身
．
Outlinei 生態系 人間 社会関係，社会 発展生物 多様性 生態系 危機的状況
解説．
，
問題 解決 ，持続可能 社会 構築
技術者 果
責任
考
．
Keywordi 生態系 価値, 生態系保全, 自然再生,
Fundamental Lecturei “Fundamental Environmental Study”(0.5)
Relational Lecturei “Environmental Ecology”(0.5), “Deign of Green Space”(0.5),“Restoration Ecology”(0.5)
Requirementi
Noticei 関連授業科目，「環境生態学」，「緑」，「生態系修復論」
受講 推奨．
Goali 持続可能 社会 創造 担 技術者 目指 者
，従来型 社会発展 論理
生態系 生物 多様性 危機的現状 認識 ，
健全 生態系 保全 · 修復必要性 自覚．
Schedulei
1.
:持続可能 社会 / (1) 土木技術者 役割―持続可能 社会，(2)
法的背景―生物多様性国家戦略等
2. 「環境」 「主体」 / (1) 環境，(2) 生物多様性，(3) 生態系
3. 生物 多様性 連続性 / (1) 地球上 生物種，(2) 生物 分類 歴史，(3) 何守
4. 生態系 構造 機能 1 / (1) 生態系 定義，(2) 生態系 構造，(3) 物質循環
5. 生態系 構造 機能 2 / (1) 生態系(公益的機能)，(2) 生態系 安定性 生物多様性
6. 生態系 破壊 生物多様性 減少 1 / (1)，(2) 植物
現状，(3) 絶滅要因
7. 絶滅
1 / (1) 種 存続単位
「個体群」，(2) 個体群 維持
生活史
8. 絶滅
2 / (1) 個体群 成長
9. 絶滅
3 / (1) 個体群 衰退，(2) 個体群 衰退要因
10. 生態系 分布 変化 / (1) 徳島県 森林分布，(2) 遷移

11. 撹乱 生物多様性 維持 / (1) 撹乱，(2) 撹乱 森林生態系，(3) 撹乱 河川
生態系
12. 生態系 再生 / (1) 復元，修復，創出，保全，(2) 再生目標
13. 生態系 管理 1 / (1) 生態系管理，(2) 生態系管理 要求
要素
14. 生態系 管理 2 / (1) 順応的管理，(2) 合意形成
15. 期末試験
16. 試験 解説
Evaluation Criteriai 到達目標 達成度 期末試験 評点
評価 ，評点
60%以上 当目標
条件．
Studenti Able to be taken by student of other department and faculty
Textbooki 鷲谷「生物保全 生態学」共立出版
Referencei
 鷲谷· 矢原徹一「保全生態学入門」文一総合出版
, R.B.· 小堀洋美「保全生物学」文一総合出版
 Pullin S (井田秀行 訳) 「保全生物学，生物多様性
科学 実践」
丸善
Webpagei http://www.ce.tokushima-u.ac.jp/lectures/D0042
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=216052
Contacti⇒ Kamada (A306, +81-88-656-9134, kamada@ce.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 年度
学科 掲示 参照．)
Notei 授業 受際
，2 時間 授業時間毎 2 時間 予習 2 時間 復習
授業 受
，授業 理解 単位取得必要．

— 621 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

情報創生演習2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)Motohiro Ishida · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Kohji Nakashima · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Hidekazu Kakei · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti
実践的課題 適用
，課題解決
必要
学 ．
Outlinei
制御可能
教材
，設
定
課題
実行
受講生自
検討 ，課題実行実装
並
課題解決 仕方
実践的 学 ．
Keywordi programming, information processing, interface
Fundamental Lecturei “情報総合II”(1.0), “言語情報処理研究
II”(1.0), “映像情報II”(1.0)
Noticei 本授業 「情報総合II」，「言語情報処理研究 II」，「映像
情報
II」 内，
1 科目以上 履修
受
講 条件
．
Goali
制御
．
Schedulei

1.
2.
制御 仕組
3.
制御
4.
制御
5.
利用:光
6. 実習 1
作成
7.
利用:
8.
設計
9.
作成
10. 無線
制御
11.
制御
12.
改良
13. 実習 2
有
14.
用課題説明
15. 実習 3
作成
16.
Evaluation Criteriai 課題:40%，
加:25%

Re-evaluationi 実施
Referencei 授業中 適宜指示
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220268
Contacti⇒ Ishida (ishida-m@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Nakashima (総合科学部 1 号館 (1S11), nakasima@ias.tokushima-u.ac.jp)
Mail (Office Hour: 火曜 16:10-17:10)⇒ Kakei (B 棟 206, +81-88-656-7166, kakei@ias.tokushimau.ac.jp) Mail (Office Hour: 水曜 5·6 時限)作成:35%，授業

積極的 参— 622 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

Fundamental Research for Art Creation

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Mitsuru Hiraki · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 芸術
私達 住 地域 活性化 貢献．
Outlinei
使
地域活性化事業
理解 ，地域住民
共同作業
参加型美術作品 制作．具体的，徳島，LED(発光)
地域活性化事業 展開
地域 相応
LED 作品 発想 制作．
Fundamental Lecturei “Environmental Art”(1.0)
Goali 地域 活性化 貢献．
Schedulei
1. 地域活性化事業
2.
使
地域活性化事業
3. 地域 視察
4. 住民
意見交換
5. 美術 使
地域活性化 発想 意見交換
6. 美術 使
地域活性化 発想 意見交換及 役割分担
7. 住民
意見交換
8. 地域住民
共同作業
作品制作 (説明)9. 地域住民
共同作業
作品制作 (制作)
10. 地域住民
共同作業
作品制作 (制作)
11. 地域住民
共同作業
作品制作 (制作)
12. 地域住民
共同作業
作品制作 (制作調整)
13. 地域住民
共同作業
作品制作 (制作完成)
14. 完成作品 記録及 聞 取 調査
15. 外部 向成果発表会
Evaluation Criteriai 地域活性化事業 理解
積極的 参加 評価
Re-evaluationi
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220269
Contacti⇒ Hiraki (103, +81-88-656-7167, hiraki@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail．

— 623 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

Web

II

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Takamitsu Kawarasaki · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti Web 活用
表現 Web
運営 実践
Outlinei web 用
表現又
企画 構築
．web
展示
等 連携
含 ． 本授業
基本的 web 構築技術 習得
受講者 前提，技術的指導 行．
Fundamental Lecturei “WebI”(1.0)
Goali 各自 Web
構築 運営，web 活用
表現 発表．
Schedulei
1. web 現状 1
2. web 現状 2
3. Web 活用
表現
1
4. Web 活用
表現
2
5. Web 活用
表現
3
6. Web 活用
表現
4

，
等

7.
1
8.
2
9. Web 活用
表現 構築 1
10. Web 活用
表現 構築 2
11. Web 活用
表現 構築 3
12. Web 活用
表現 構築 4
13. Web 活用
表現 構築 5
14. 完成作品
1
15. 完成作品
2
16. 総括Evaluation Criteriai 課題 出席
Re-evaluationi 実施
Textbooki
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220270
Contacti⇒ Kawarasaki (tk@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 624 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

情報総合

I

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)Motohiro Ishida · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 情報処理 基礎知識 技術 習得
基本 身Outlinei
指向言語 呼目 集
関Keywordi programming, web programming
Fundamental Lecturei “情報創生Relational Lecturei “映像情報Noticei 予備知識 必要
Goali
Schedulei

．
言語，
最近注
基礎的 知識 技術 学”(1.0), “WebI”(0.5)I”(1.0)

技術 基本 身

1.
2.
操作 確認
3.
何
4.
言語
5. 入出力 制御
6. 構文制御1
7. 構文制御
2
8.
高度
構成
1
9.
10.
知識
11.
技術
12.
1
13.
2
14.
3
15.
知識 確認
16.
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218713
Contacti⇒ Ishida (ishida-m@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 625 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

情報総合

II

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)Motohiro Ishida · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti
言語 関
応用的 知識，技能 身．
Outlinei 日本語
解析
事例
技法 学
Keywordi text processing, web programming, programming
Fundamental Lecturei “映像情報I”(1.0), “情報総合I”(1.0)Relational Lecturei “情報総合I”(0.5), “情報創生演習”(0.5)
Noticei R
Goali 課題
Schedulei

C 言語 知識化

作成

1.
2. 形態素解析 実現
必要 知識 13. 形態素解析 実現
必要 知識 24. 形態素解析器 使 15. 形態素解析器 使 2
6. 日本語処理
文字
入門
7. 文字
変換処理
8.
入出力
9. 品詞分類10. 頻度情報 処理
11.
演習 1
12.
演習 2
13.
演習 3
14.
演習 4
15.
入門
16. 総括Evaluation Criteriai 授業中 課題 ，自由課題 採点
Re-evaluationi
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220271
Contacti⇒ Ishida (ishida-m@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 626 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

言語情報処理研究 I

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Kohji Nakashima · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 言語学理論一般 (音声学 · 音韻論 · 形態論 · 比較言語学
角度
学 ，言語分析 実際 行．
Outlinei 言語理論 言語分析)

多面的Keywordi general linguistics, phonetics, phonology
Goali 言語 客観的 観察 ，自分 基礎的 分析．
Schedulei
1.
2. 言語
周辺
3. 言語 一般的特徴
4. 言語研究 分野
5. 言語 変種
6. 言語 分類
7. 様々 言語学
8. Phonetics
9. Phonology
Evaluation Criteriai 授業
参加度
定期試験
．
Re-evaluationi
Textbooki 「言語学演習」田中春美 (大修館書店)
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218568
Contacti⇒ Nakashima (総合科学部 1 号館 (1S11), nakasima@ias.tokushima-u.ac.jp)
Mail (Office Hour: 火曜 16:10-17:10)— 627 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

言語情報処理研究 II

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Kohji Nakashima · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 言語

何 理解
．
，
(KWIC
等)，Unix，
言語 (Perl) 利用
言語
分析
技能 身
．
Outlinei
用
言語分析
Keywordi Perl, corpus linguistics
Relational Lecturei “情報創生演習”(1.0)
Noticei 「情報創生演習」(後期開講，3 年生以上対象) 受講
予定，
科目 必 受講．「情報創生演習」，
授業 学
知識
技術 応用発展 扱 ．
Goali
言語 Perl 使，言語情報処理必要 基本的習得 ，自分 実際 言語処理
作成．
，文字列処理便利
標準的 用意Unix
OS 仕組 · 使 方 理解
，言語情報 · 文字列処理
実践的技能 身．
Schedulei
1. Unix 概論
2. Perl 概論
3.
変数
4. 演算子
5. 制御構造 (1)6. 制御構造 (2)7. 配列操作8.
操作
9. 正規表現 基礎
10. 正規表現 使
言語検索11. 関数12.
操作
13. 応用作成 (文字列 加工・頻度表 作成)
14. 応用作成 (KWIC 出力)
15. 定期試験
16. 総括Evaluation Criteriai 授業
参加度
定期試験
．
Re-evaluationi

Textbooki 「独習 Perl 第 2 版」(武藤健志 ·編著:SHOEISHA)

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220272
Contacti⇒ Nakashima (総合科学部 1 号館 (1S11), nakasima@ias.tokushima-u.ac.jp)
Mail (Office Hour: 火曜 16:10-17:10)— 628 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

映像情報

I

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Hidekazu Kakei · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti C 言語
通論理的 思考方法 身 着 ，簡易
自 作成．
Outlinei C 言語 文法 学 ，与利用
，自作成
，論理的 思考方法
情報処理方法 理解．
Keywordi programming, information literacy, information processing
Fundamental Lecturei “情報処理 基礎 II”(0.3)
Relational Lecturei “情報総合I”(0.5)
Noticei 「映像情報II」「
情報演習 IA」 受講希
望者
受講
強 勧
．
Goali C 言語 用
簡易作成
Schedulei
1.
作成 流
2. C 言語 約束事
3. 変数 算術演算子
4. 型変換 記憶
5. 条件
分岐 1 if 文
6. 条件
分岐 2 switch 文
7. 繰 返 処理 1 for 文
8. 繰 返 処理 2 while 文
9. 実習 1 「条件分岐」，「繰 返 処理」，「乱数」 利用
作成
10. 配列11. 関数12.
13.
配列
14. 構造体
15. 再帰16. 実習 2 「関数呼 出 」，「配列」，「」 利用
Evaluation Criteriai 課題 提出及 授業貢献
評価．試験 実施
Re-evaluationi 実施
Referencei 授業中 適宜指定
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218371
Contacti

作成．

— 629 —⇒ Kakei (B 棟 206, +81-88-656-7166, kakei@ias.tokushimau.ac.jp) Mail (Office Hour: 水曜日5・6(他 時間帯
連絡 上，随時訪問可))Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

映像情報

II

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Hidekazu Kakei · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti

開発
当初，
高速 演算処理能力 活
利用，実行
科学，工学，経済
分析対象 数学
表現
分野 限
．
，CG 含
技術 発達 ，
唯単 計算
装置
，対話性 付与
利用
認識 広
，
個人 表現
道具
活用
．
授業
CG
学
生成 意味
考
．
Outlinei
視覚情報 生成
Keywordi programming, 3-dimensional computer graphics, animation, simulation
Fundamental Lecturei “映像情報I”(1.0)Relational Lecturei “情報処理 基礎 II”(0.7), “情報創生演習”(0.7)
Noticei 「映像情報
I」 履修
，
C 言語
習得
受講 条件
．
，本科目
履修 後期 開講
「情報創生演習」受講
要件 1
注意
下
．
Goali OpenGL
手法，
手法 習得
Schedulei
1. Warm Up:環境 設定
2. OpenGL 入門 1:Display Callback 関数
3. OpenGL 入門 2:Idle Callback 関数
4. OpenGL 入門 3:Animation
5. OpenGL 入門 4:
他 Callback 関数
6. OpenGL 入門 5:Interaction
7. 課題作成 1(Animation, Interaction)
8. OpenGL 入門 7:3 次元 考 方
9. OpenGL 入門 8:投影方法
10. OpenGL 入門 9:視点 設定
11. OpenGL 入門 10:aﬃne 変換
12. OpenGL 入門 11:
設定
13. OpenGL 入門 12:
・

14. OpenGL 入門 13:Texture Mapping
15. 課題作成 2(3 次元 Animation)
16. 講評会
Evaluation Criteriai 課題及 授業貢献 (授業中 於質問
積極的 授業関与)
Re-evaluationi 実施
Referencei 「OpenGL 入門」·，·
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220273
Contacti⇒ Kakei (B 棟 206, +81-88-656-7166, kakei@ias.tokushimau.ac.jp) Mail (Office Hour: 水曜日5·6(他 時間帯
等 連絡 上随時訪問可))— 630 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

情報論

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Takamitsu Kawarasaki · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 情報
表現 歴史 現状 理解
Outlinei 主流通
複製芸術 中心
図版，映像資料等
介解説． 授業中 小課．
Keywordi,, 映像, 写真
Goali
芸術 理解
Schedulei
1. 写真2. 写真-決定的瞬間
3. 写真4. 映像 身体
5. 映像 記憶6. 実験映像
7. 実験的8. 映画-初期
9. 映画10. 映画-物語以後

紹

11.
12.
13.
14.
15.
-物語16.
,AR,
Evaluation Criteriai 出席，小Re-evaluationi 実施
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219016
Contacti⇒ Kawarasaki (tk@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 631 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

Image Design Programing

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

KENJI Ishii · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 多様化
現代 画像表現技術 学
共 ，美術館・図書館・官庁等
所有
写真 芸術作品 保存・修復・管理
，
在 方，必
要性等
考察 ，表現 保存 両極面
今後考
画像文化
在 様 探 ．
Outlinei 19 世紀中期
現代 至 写真画像表現
考察 ，
画
像処理 今後検討．
Keywordi 映像情報, 写真画像
Fundamental Lecturei “WebI”(1.0)Relational Lecturei “映像情報I”(0.5)
Noticei 前期開講，講義
B 棟 1 階講義・実習室
行 ．
Goali 映像 関
基礎知識 身 付．
Schedulei
1. 時代背景 追考察 行 ．
2. 受講者
発表 中心 授業 進．
3. 写真表現 現状 保存・修復・管理
．
4. 白黒
撮影
．
5.
撮影
．
6. 白黒
撮影後 処理．
7.
撮影後 処理．
8. 白黒・
処理及 管理方法
．
9.
技法
．
10.
制作．
11.
撮影．
12. 映像作品鑑賞．
13.
作品
自己紹介
作成
．
14. 映像 利用
総合芸術 今後．
15.
提出．
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 課題 期末及 ，授業取 組 状況
総合的 評価．
Re-evaluationi 行．
Textbooki 講義 中
毎 紹介．
Referencei 授業 中 配布．

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218372
Contacti⇒ Ishii (203, +81-88-656-7165, ishii@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 木曜昼休 )⇒ 木曜日 昼休
Notei
 平成 23 年度前期開講
 平成 23 年度 金曜日 5・6 講時 ・B 棟 講義・実習室
開講— 632 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

表現基礎

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Mitsuru Hiraki · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 絵画表現
上 基礎
力 養 ．
Outlinei 絵画表現
，表現 考
事
表
必要
，
表現 考
毎週
求
．
，
絵 具 中心表現技法実習 行
Keywordi 絵画, 表現, 美術
Relational Lecturei “Environmental Art”(0.5)
Noticei
絵具 各自購入．
，材料費 徴収．
Goali 絵画表現．
Schedulei
1. 授業概要 説明
2. 封入樹脂
3. 封入樹脂
4. 封入樹脂
5. 封入樹脂
6. 封入樹脂
7. 凹凸絵画制作 1
8. 凹凸絵画制作 2
9. 凹凸絵画制作 3
10. 凹凸絵画制作 4
11. 凹凸絵画制作 5
12.
絵画作品制作 1
13.
絵画作品制作 2
14.
絵画作品制作 3
15.
絵画作品制作 4
16. 総評
Evaluation Criteriai 提出作品

技術
提出
．

場合

制作 1
制作 2
制作 3
制作 4
制作 5

評価

．

Re-evaluationi
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218332
Contacti⇒ Hiraki (103, +81-88-656-7167, hiraki@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 633 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

工芸表現

技法

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Mitsuru Hiraki · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 工芸 純粋美術 違，絵画 彫刻純粋美術 生活 中
使用目的 全 持対，工芸品 陶芸，手芸，木工
日常生活
使用目的 持要素 多．
，最近
現代工芸 使用目的
離 ，純粋美術 近付
．
現代工芸
方 探
共 ，工芸 実技 通
素材
理解
道具 使用
基本的 能力 養 ．
Outlinei 具体的
木 素材
木 特徴 理解
上 木 切 ，削 ，磨，着色
木工作品 制作
．
Keywordi 美術, 工芸
Fundamental Lecturei “
表現基礎”(1.0), “Environmental Art”(1.0)
Noticei 隔年講義
． 2012 年度 開講． 材料費 徴収．
Goali 素材
理解 道具 使用
基本的 能力 感性 養
Schedulei
1. 現代工芸

2.
3.
構想 練
4.
下絵 木
5.
構想 従 大切 取 1
6.
構想 従 大切 取 2
7.
彫刻刀 彫 1
8.
彫刻刀 彫 2
9.
彫刻刀 彫 310.
磨入 完成．批評会
11. 木彫 立体作品説明構想 練
12. 木彫 立体作品彫刻刀 彫 1
13. 木彫 立体作品彫刻刀 彫 2
14. 木彫 立体作品彫刻刀 彫 3
15. 木彫 立体作品彫刻刀 彫 4
16. 磨
入 完成．批評会
Evaluation Criteriai 評価 ，作品評価 基本
勢等 併用
行 ．
Re-evaluationi
Textbooki，出席 授業

Referencei
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218601
Contacti⇒ Hiraki (103, +81-88-656-7167, hiraki@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei 美術 教員志望者 必 履修事

取組 姿

— 634 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

Studies for Sculpturing

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Kayo Kouzuki · Part-time Lecturer, Mitsuru Hiraki · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 造形芸術 関
表現活動
彫刻分野 基礎的 知識 表現能力習得 目指 ，制作実習 授業 行 ，立体分野
理解 深．
Outlinei 彫刻 基礎
Keywordi 彫刻, 美術
Noticei 特 美術 教職専門科目
教職希望者 必 履修事．
Goali 彫刻分野 基礎的 知識 表現能力 習得． 彫刻分野 基礎的 知識
表現能力 習得．
Schedulei
1. 現代彫刻 諸相
2. 線材
抽象表現
3. 作品批評 鑑賞
4. 面材
立体造形
5. 作品批評 鑑賞
6. 粘土頭像制作 1
7. 粘土
頭像制作 2
8. 粘土
頭像制作 3
9. 粘土
頭像制作 4
10. 作品批評 鑑賞
11. 粘土抽象表現 1
12. 粘土抽象表現 2
13. 粘土抽象表現 3
14. 粘土抽象表現 415. 石膏素材 実習
16.
代表的 現代彫刻 鑑賞
Evaluation Criteriai 評価 ，出席 課題作品
Re-evaluationi 行
Textbooki 科書 ，使用．授業中 資料 配布．参考書 中原祐介著「現代彫刻」美術出版社
Referencei 美術出版社「版 20 世紀 美術」
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218868
Contacti⇒ Kouzuki .
⇒ Hiraki (103, +81-88-656-7167, hiraki@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

Notei 本授業

— 635 —

，隔年開講

．2011 年度 開講

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

美術概論

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Yoshihide Egawa · / 徳島県立近代美術館, Mitsuru Hiraki · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 日本美術 中心
絵画，彫刻，工芸等 具体的 作例 通，美術作品 伝
読 解 方法 学 ．
，日本美術 日本美術 影響 与
東洋 西洋 美術 概観，日本美術 背景
文化思想 特性 考察．
Outlinei 美術文化思想
Keywordi art, arts
Noticei 毎回 授業，相当数 作品画像
紹介．
，授業 一環，県内 美術館 博物館 見学会 実施．
場
合 ，通常 授業 土曜日，
日曜日 振 替実施
(現地集合，
現地解散，要展覧会観覧料)．
Goali 美術 関
基礎的 知識 身，美術作品 読 解 能力 養 ．
Schedulei
1. 美術
何 1(美術用語 誕生
以前 以降)
2. 美術
何 2(日本画 洋画，絵画 平面，彫刻 立体)
3. 美術
何 3(美術)4. 日本絵画 形態 (屏風，絵巻物，掛幅，障屏画)
5. 日本美術 概観
1(仏像，仏画)
6. 日本美術 概観
2(
絵 漢画，南蛮美術)
7. 日本美術 概観
3(淋派，文人画，円山四条派)
8. 日本美術 概観
4(近代 始)9. 東西 画題
10. 作家，作品研究 1(靉光)11. 作家，作品研究 2(山下菊二)
12. 作家，作品研究 4(・ ・日本)
13. 作家，作品研究 3(近代東美術交流)14. 実際 作品 前 (見学会)
15. 試験
Evaluation Criteriai 規定 出席数 満者 対象 ，平常点 試験 成績()
評価．平常点 ，見学会
議論
参加
度合
参考 評価
Re-evaluationi 行
Textbooki 教科書 使用．参考図書 情報 ，授業時間中 適宜紹介．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218958

Contacti⇒ Egawa .
⇒ Hiraki (103, +81-88-656-7167, hiraki@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 636 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

英米言語研究 I

2 units (selection) 2nd-year(1st semester, intensive)

Nagayuki Inoue · , Hitoko Yamada · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti
考講義，日常生活 身近 例 使，英語 意味 形．「明」
意味 turn on the light turn the lighton
違．the light 代名詞
itturn it on
turn on．John has many books．
不自然 ．
happen，occur，take place
違
．常 「
」考
姿勢 ，複数表現形式 意味 関係 考察．
際，適宜
使
言語学 手法 援用．
Outlinei 現代英語 文法 · 語法研究
Keywordi English linguistics, English grammar and usage, corpus linguistics,
lexicography
Noticei (1) 常 自分
問題点 探求
態度 望
．学生諸君
新鮮
発想 期待
．(2) 後期 授業 前期 授業 内容
前提，
前期 受講 ，
後 後期 受講
望．
Goali 現代英語 文法 · 語法研究 必要 基礎知識 身．
Schedulei
1. 講義概要説明
2. 文体 使用域
3. 慣用句4. 語順 話 手 · 書 手 意図 (1)5. 語順 話 手 · 書 手 意図 (2)6. 有標性7. 反意語 否定 (1)8. 反意語 否定 (2)9. 直示
10. 指向性 (1)11. 指向性 (2)12. 時制 相
13. 動詞 相 (1)14. 動詞 相 (2)15. 総括授業
Evaluation Criteriai 授業参加及 試験．
Re-evaluationi 行．

Textbooki
 井上永幸 · 赤野一郎 編 (2007)『
英和辞典』第 2 版．三省堂.
 ※適宜，
配布．
Referencei
 齊藤俊雄 · 中村純作 · 赤野一郎 編 (2005)『英語
言語学 ─基礎 実
践─ 【改訂新版】』研究社．
 ※最初 授業 ，参考文献一覧表 配布．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218380
Contacti⇒ Inoue . (Office Hour: e-mail:inouen@hiroshima-u.ac.jp)⇒ Yamada (hitokoy@yahoo.co.jp) Mail (Office Hour: 木曜日 10:20˜11:20)— 637 —

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英米言語研究 II

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Yoshio Motoki · , Hitoko Yamada · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti
史 関連
古期 · 中期英語 中心 現代
英語
歴史 通観
．
Outlinei 英語史研究
Keywordi English linguistics,
·
,
語, 語源
Relational Lecturei “英米言語研究 I”(0.5), “英米言語研究 III”(0.5), “英米言語研
究 IV”(0.5)
Goali
1. 英語 古
現代
語 同
語尾変化
，時代 下
共 次第 語尾 消失 ，今日
語順 大切
言語
．
語彙
，全体
，比較的純粋
語彙
，
·
契機
語彙 増大
，今日 見
語彙 豊富
獲得
．
2. 以上
英語 歴史
理解 深
．
Schedulei 英語史 概説 重点 置 .
Evaluation Criteriai
及 期末試験．
Re-evaluationi 行．
Textbooki

 Sweet’s Anglo-Saxon Primer 千城
 松平千秋 · 国原吉之助共著 新文法 東洋出版
Referencei Albert C．Baugh:A History of the English Language
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218381
Contacti⇒ Motoki . (Office Hour: 金曜日 14:30∼ 15:30)⇒ Yamada (hitokoy@yahoo.co.jp) Mail (Office Hour: 木曜日 10:20˜11:20)— 638 —

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英米言語研究 III

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Hitoko Yamada · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 言語，人間 世界 捉 方 反映
事 理解.
Outlinei 認知言語学入門
Keywordi English linguistics, cognitive linguistics
Fundamental Lecturei “英米言語研究 I”(1.0)
Relational Lecturei “英米言語研究 I”(0.5), “英米言語研究 II”(0.5)
Noticei 受動的 学
，自 新
真実 発見
態度 期
待
．
Goali 日頃，無意識 使「」 認知言語学新視点
見直 ，「」 無意識 働
「認知
」 知 手
知 .
Schedulei1.
/認知言語学何2. 第 1 章 基本概念
3. 第 1 章 練習問題
4. 第 2 章 空間 in, on, at 等
5. 第 2 章 練習問題
6. 第 3 章 空間的意味
拡張 第一回
7. 第 3 章 空間的意味
拡張 第二回
8. 第 3 章 空間的意味
拡張 第三回
9. 第 3 章 練習問題
10. 第 4 章 放射状第一回
11. 第 4 章 放射状第二回
12. 第 4 章 練習問題
13. 第 5 章 構文 第一回
14. 第 5 章 構文 第二回 練習問題

 G. Fauconnier, Mental Spaces 松本曜『認知意味論』 (大修館書店，2003 年)
 山梨正明 『認知文法論』 (書房，1995 年)
 大堀壽夫 『認知言語学』 (東京大学出版会，2002 年)
 山梨正明 『認知構文論』 (大修館書店，2009 年)
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218382
Contacti⇒ Yamada (hitokoy@yahoo.co.jp) Mail (Office Hour: 木曜日 10:20˜11:20)

15.
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 学期末
基礎 ，授業参加 態度 授業中 発表
考慮
評価．
Re-evaluationi 学期 通
積極的 授業参加 課題 提出等 条件 満場合，再評価 可能．
Textbooki
・著 『実例 学 認知言語学』 (大修館書店)
Referencei— 639 —

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英米言語研究 IV

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Yoshihiro Morioka · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 生成文法 理論 基
，人間 無数 文 作
可能
仕組
理解 深
．
Outlinei 英語 主材料
統語構造理解Goali 英語 統語分析 基本 理解．
Schedulei
1. 導入
2. 言語知識3. 言語習得
4. 言語運用
5. 記述性
6. 妥当性7. 説明力8. 表示
9. 集合
10. 論理演算子
11.
階層
12. 句構造13. 変形
14. 厳密下位範疇化
15. 素性 共起制限
16. 期末試験
Evaluation Criteriai 授業
質疑応答 期末試験 総合
Re-evaluationi 行 ．
Textbooki 基本資料 配付
．

理解

行

．

Referencei 適宜紹介．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218383
Contacti⇒ Morioka (+81-88-656-7122, morioka@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 640 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

日本言語研究 II

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Mitsuaki Senba · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 「方言」
正認識 持 ．
，言葉 体系 中 考
必要 理解．
Outlinei 徳島県 方言 (俚言) 手，言葉 歴史 体系 考
．
Goali
1. 方言
，正確 知識 獲得．
2. 言葉 由来，
語源
正
考 方 理解．
3. 言葉 単独 考，
体系 中 考習慣 身．
4. 言葉 言語資料 背景
意識
，言葉 考
習慣 身
．
5. 「方言」 特定 地域 孤立
存在
理解．
Schedulei
1. 授業 進 方
説明．
授業 使 「方言」 意味 何 ．徳
島 方言概説 (1)
2. 徳島 方言概説 (
2)
3. 「
」
言葉．(語源 考 方
1
徳島
意味 異

Re-evaluationi 再．
Textbooki 『徳島県』(明治書院) 予定．
Referencei 授業 中 随時紹介．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220376
Contacti⇒ Senba (2319, +81-88-656-7117, senba@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail)
4.
(温和御無事) (語源 考 方
2 方言 中 漢語語彙)
5. 気象 言葉 (雨 風 名前・・・等)
6. 身体 部位言葉 (指 ? 意味発生)
7.
(驚 ) 変化説明．
8. 子
世界 言葉 (··
等，多彩 語形 失)9. 木屋平 方言 (個人分．新居熊太氏)10. 相生 方言 (個人分．方言資料 残 方．)
11. 徳島県 俚言 語誌 (内容未定)
12. 徳島県 俚言 語誌 (内容未定)
13. 徳島県 俚言 語誌 (内容未定)
14. 徳島県 俚言 語誌 (内容未定)
15. 徳島県 俚言 語誌 (内容未定)
16. 補足，．
Evaluation Criteriai 出席，授業 対
積極性 (質問，意見
)
総合
評価
．
大
比重 置 ．
— 641 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

日本言語概説 I

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Shinsuke Kishie · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti
授業，日本語 敬語 配慮表現 中心 講義．敬語一般
基礎的 知識 身，敬語 配慮表現
取 上 ，実際
敬語研究 触 ，日本語 敬語
理解目標．
敬語，配慮表現 関連
日本語学各方面 得研究成果 概説的
学習．科学的視点，見方，
方
日本語学上 諸事例 参照 · 検討
深．
Outlinei 日本語学・社会言語学・日本語教育等 基礎
学習 行 ．
授
業
主 敬語
，
，配慮表現
中心的 取 上 ，
社会言語学的視点
対人
何
学 ．配慮
表現 関
統計的 処理方法 身，言語分析 方法学 ．
Noticei 授業 ，講義形式 原則，一部，調査 関係
形式
場合．受講生各人 授業 扱
中
一 興味
持 ，
完成
．毎時，簡単 小行．
Goali 日本語 科学的 視野，日本語学 基礎 理解．
Schedulei
1. (1) 日本語 敬語 特色
2. (2) 社会言語学
3. (3) 属性
言語-地域差・世代差・性差4. (4) 敬語行動
何5. (5)
配慮表現 (1)6. (6)
配慮表現 (2)7. (7) 言語
分析 方法-統計的分析法 学 -(1)8. (8) 言語
分析 方法-統計的分析法 学 -(2)9. (9) 自由回答
分析
10. (10)
分析手法 学11. (11)利用分析
12. (12)
調査 実施-受講生 分担
行 13. (13)調査
集計-受講生 分担
行 14. (14)分析 解説
15. (15)
準備
文献資料 解説
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 評価 ，
，小
，
調査

目安
．
Re-evaluationi 無
Textbooki
 教 材:授業配布．
 参考書:各分野 必要 論文 · 図書 紹介．
Referencei 国立国語研究所編 (2006)『言語行動「配慮」 諸相』
出版
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218913
Contacti⇒ Kishie (+81-88-656-9309, kishie@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:
火曜日12∼ 13時 総合科学部1号館1階南棟 656-9309:kishie@ias.tokushima-u.ac.jp)
Notei
 IC
等 音声機器 使 方，
分析 方法 説明 行 ．

分析 行 際
IC
貸 出
行
．

参加
— 642 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

日本言語概説 II

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Mitsuaki Senba · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 古代
近現代
日本語
変化 ，
起
，基本的
理解
．
Outlinei 古代
近世
日本語 関，日本語史・言語変化 観点
重要 思
話題 選 ，
変化 生
，
方法 明
，
変化 他 面影響 与，見．
Keywordi 上代特殊仮名遣, 仮名, 行転呼音, 連体形終止法, 係 結
Noticei 教科書 利用，教科書 書順番 授業 進
．
指定
必 予習
望
．
，国語科 教職免許 取得学生 ，必 受講．(受講生数構成，進 方 変更．)
Goali 日本語史上 重要
理解 ，言語変化 科学的 考
態度
養 ．
Schedulei
1. 文献以前 日本語 (日本語 系統)
2. 古代日本語 1:奈良時代 (「上代特殊仮名遣 」 呼現象)
3. 古代日本語 2:奈良時代 2(母音体系 文法体系他 関係)
4. 古代日本語 3:平安前期 (平仮名・片仮名 誕生，歌)
5. 古代日本語
近代日本語 1( 行子音 変遷)
6. 古代日本語
近代日本語 2( 行子音 変遷 影響 仮名遣
発生)
7. 古代日本語
近代日本語 3(定家仮名遣)
8. 古代日本語
近代日本語 4(「音便」
何)9. 古代日本語
近代日本語 5(活用体系 変遷)
10. 古代日本語
近代日本語 6(連体形終止法 確立)
11. 古代日本語
近代日本語 7(係 結消滅 1)
12. 古代日本語
近代日本語 8(係 結消滅 2)
13. 古代日本語
近代日本語 9(助動詞 衰退 1 推量 助動詞)
14. 古代日本語
近代日本語 10(助動詞 衰退 2 時 助動詞)
15. 試験
16. 補足Evaluation Criteriai 平常点 40%，試験 60% 割合 評価
．平常点
，出
席状況
，何回
小
(
中間
) 含 ．
Re-evaluationi 再試験

Textbooki 沖森卓也編『日本語史』()1900 円 予定．
Referencei 『日本語 歴史』(1∼ 7 巻) 平凡社，随時紹介．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218914
Contacti⇒ Senba (2319, +81-88-656-7117, senba@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 643 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

日本言語演習4 units (selection) 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester)

Shinsuke Kishie · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 日本 一地域
行 ，調査
得
処理 方法
，「方言
」「音声
」 構
築方法
学 ．
Outlinei 地域言語研究法
分析方法 習得 目的．日本語諸方言音韻 ·· 文法 · 語彙
特色 把握
．前期後半
，
調査 関
調査票 作成，
調査 方法等
学 ．夏期
休業中期間等 利用 ，
実施
予定
．現段階
調査地域 未定．
，10 年度 三重県志摩地方 3 泊 4 日 調
査 出．調査地域 ，受講生 意見 尊重
決
予定
．後
期
，
，音声分析
操作法 学習，受講生全体
共同作業，調査票 整理，
入力 行，各調査項
目 分担 決 ，各自発表 行
．
，年度末
調査報告書
各自 分担
刊行
予定
．
Keywordi, 方言調査Noticei 夏休 (昨年度 9 月下旬 実施) 利用
実施
調査
全員 参加
頂
．
Goali ) 野外
方言調査 通，生
方言 触16. 調査作成 調査 実施
Evaluation Criteriai 成績評価 ，発表 (30%)·(50%)·
等 習得
(20%)
比率 基
．
調査
参加
．調査
参加 出席点 加．
Textbooki
 教科書:特 指定
 教材:授業
配布 西日本諸方言 関
必要 論文，
操作
等 授業 紹介
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220374
Contacti⇒ Kishie (+81-88-656-9309, kishie@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei
調査
積極的 参加願．

Schedulei
1. 方言調査?
2. 調査対象地域 方言
先行文献 調1
3. 調査対象地域 方言
先行文献 調24. 調査対象地域 方言
先行文献 調3
5. 各
調査票 準備 検討 1
6. 各
調査票 準備 検討 2．
7. 各
調査票 準備 検討 3
8.
毎 調査項目 作成 1
9.
毎 調査項目 作成 2
10.
毎 調査項目 作成 3
11. 各自 (各)
録音機器類 操作方法 習得
12. 各
毎 話者 斡旋，調査地 連絡13. 調査票全体 作成 1
14. 調査票全体 作成 2
15. 調査票全体 作成 3
— 644 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

日本言語演習4 units (selection) 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester)

Shinsuke Kishie · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 日本 一地域
行 ，調査
得
処理 方法
，「方言
」「音声
」 構
築方法
学 ．
Outlinei 地域言語研究法
分析方法 習得 目的．日本語諸方言音韻 ·· 文法 · 語彙
特色 把握
．前期後半
，
調査 関
調査票 作成，
調査 方法等
学 ．夏期
休業中期間等 利用 ，
実施
予定
．現段階
調査地域 未定．
，10 年度 三重県志摩地方 3 泊 4 日 調
査 出．調査地域 ，受講生 意見 尊重
決
予定
．後
期
，
，音声分析
操作法 学習，受講生全体
共同作業，調査票 整理，
入力 行，各調査項
目 分担 決 ，各自発表 行
．
，年度末
調査報告書
各自 分担
刊行
予定
．
Goali 野外
方言調査 通，生
方言 触Schedulei
1. 臨地方言調査 総括 反省
2.
整理 1．
3.
整理 2．
4.
整理 3．
5.
入力
分析 方法 学 1．
6.
入力
分析 方法 学 2．
7.
入力
分析 方法 学 3．
8. 発表 分担 打 合
1．
9. 発表 分担 打 合
2．
10. 各自 (各)研究発表 1
11. 各自 (各)研究発表 2
12. 各自 (各)研究発表 3
13. 各自 (各)研究発表 4
14. 各自 (各)研究発表 515. 全体的見渡 ，特徴的 結果
整理．
16.
等，報告書 作成．
Evaluation Criteriai 成績評価 ，発表 (30%)·(50%)·
等 習得
(20%)
比率 基
．
調査
参加
．調査

参加 出席点 加．
Re-evaluationi 無
Textbooki
 教科書:特 指定
 教材:授業
配布 西日本諸方言 関
必要 論文，
操作
等 授業 紹介
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=221458
Contacti⇒ Kishie (+81-88-656-9309, kishie@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 645 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

日本言語演習4 units (selection) 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester)

Mitsuaki Senba · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 前期 ，中世前期日本語 文献資料解読 通，日本語研究 方法
身
．自 調査
過程 於
，辞書，先行研究，
他参考文献
等 適切 利用方法，探索方法 学 ．後期 ，近世 資料 予定．
Outlinei 前期 ，
『宇治拾遺物語』 対象，各説話 解読 (現代語訳) ，正確 行，同時 ，特定 語深 掘 下．受講者 ，
分担 説話 ，自設定
調査結果 発表．
Keywordi 宇治拾遺物語
Goali
1. 大型辞書 適切 利用 評価．
，日本語 研究方
法 身．
2. 古典文法 基礎的知識 活，日本語 変化 気付 ．
3. 先行研究 効率的 探索 ，有効 利用．
Schedulei
1. 授業 進 方
説明 ，各人 分担 決．
2. 『宇治拾遺物語集』第 6 ，割 当
項目
調査報告 議論．
3. 『宇治拾遺物語集』第 6 ，割 当
項目
調査報告 議論．
4. 『宇治拾遺物語集』第 6 ，割 当
項目
調査報告 議論．
5. 『宇治拾遺物語集』第 6 ，割 当
項目
調査報告 議論．
6. 『宇治拾遺物語集』第 6 ，割 当
項目
調査報告 議論．
7. 『宇治拾遺物語集』第 6 ，割 当
項目
調査報告 議論．
8. 『宇治拾遺物語集』第 6 ，割 当
項目
調査報告 議論．
9. 『宇治拾遺物語集』第 6 ，割 当
項目
調査報告 議論．
10. 『宇治拾遺物語集』第 6 ，割 当
項目
調査報告 議論．
11. 『宇治拾遺物語集』第 6 ，割 当
項目
調査報告 議論．
12. 『宇治拾遺物語集』第 6 ，割 当
項目
調査報告 議論．
13. 『宇治拾遺物語集』第 6 ，割 当
項目
調査報告 議論．
14. 『宇治拾遺物語集』第 6 ，割 当
項目
調査報告 議論．
15. 『宇治拾遺物語集』第 6 ，割 当
項目
調査報告 議論．
16.
作成．
Evaluation Criteriai 発表，授業中)．
Re-evaluationi
再提出．
Textbooki 宇治拾遺物語(任意

態度 (議論本

用意

Referencei 随時照会．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220098
Contacti⇒ Senba (2319, +81-88-656-7117, senba@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

貢献)．
— 646 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

日本言語演習4 units (selection) 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester)

Mitsuaki Senba · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 近世初期 言葉 教育 書
，近世初期 京都方言資料『』 語彙，記述 検討通，情報 乏
方言集 利用方言語彙 研究力 養 ．
Outlinei 『』 解読 通，近世初期京都方言 現代 方言
関係 検討 ，現代 方言語彙 史的 検討
行 ．
Goali 国語辞典，方言集，
他
言語資料 利用，言
Schedulei
1. 『片言』
概説．授業 進 方 説明 ，分担 決．
2. 『片言 一』 部分 解読．
3. 『片言 一』 部分 解読．
4. 『片言 二』 部分，割 当
項目 調査報告 検討．
5. 『片言 二』 部分，割 当
項目 調査報告 検討．
6. 『片言 二』 部分，割 当
項目 調査報告 検討．
7. 『片言 二』 部分，割 当
項目 調査報告 検討．
8. 『片言 二』 部分，割 当
項目 調査報告 検討．
9. 『片言 二』 部分，割 当
項目 調査報告 検討．
10. 『片言 二』 部分，割 当
項目 調査報告 検討．
11. 『片言 二』 部分，割 当
項目 調査報告 検討．
12. 『片言 二』 部分，割 当
項目 調査報告 検討．
13. 『片言 二』 部分，割 当
項目 調査報告 検討．
14. 『片言 二』 部分，割 当
項目 調査報告 検討．
15. 『片言 二』 部分，割 当
項目 調査報告 検討．
16.
作成
Evaluation Criteriai 授業
発表，発言
総合
評価
．
Re-evaluationi 再
Textbooki 使用(
配布)
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=221457
Contacti⇒ Senba (2319, +81-88-656-7117, senba@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 647 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

演習 II

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)Takeshi Uno · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 本演習，他 講義・演習 学
数学的知識・
・
技術 応用
，
問題 解
考案
化
知識・技術 修得 ，使目的．
Outlinei C 言語
応用的知識・技術 修得
Keywordi C (programming language), programming, algorithm
Fundamental Lecturei “
演習 I”(1.0)
Noticei 受講者 各授業，C 言語 本 (
作成用)
USB
(
保存用) 持参
．
Goali
問題 解決
考案 ，C 言語．
Schedulei
1.
，問題解決
概要
2. C 言語 復習 (i)入出力
3. C 言語 復習 (ii) 条件分岐
命令 実装
4. C 言語 復習 (iii) 関数 利用
5. 問題演習:基礎編 (i) 全探索
6. 問題演習:基礎編 (ii) 貪欲法
7. 問題演習:基礎編 (iii) 動的計画法
8. 問題演習:応用編 (i)構造 利用
9. 問題演習:応用編 (ii) 二分法
10. 問題演習:応用編 (iii) 反復法
11. 期末問題 考案
12. 問題解決
手段 考案
13. 問題解決
手段化
14. 期末作成
15. 完成期末対
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 出席回数，授業態度，
成績 総合的 評
価．
Re-evaluationi 行．
Textbooki 特 指定
，授業
C 言語 本 必 持．
Referencei

 柴田望洋「新版 明解 C 言語入門編」
 秋葉拓哉 「・」毎日Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220359
Contacti⇒ Uno (総合科学部 1 号棟 2S08 室, +81-88-656-7294, uno@ias.tokushima-u.
ac.jp) Mail

— 648 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

制御概論

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Kouichi Murakami · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 微分方程式 表
制御対象 対，解 目標値 追従
数理工学的 理論 制御理論．
授業
，線形微分方程式 解表現
始，解軌道 平衡状態 近
数学的 手法 習得
目的．
Outlinei 線形微分方程式 安定性理論 ，固有値 設定方法 中心 ，現代制御 基礎
概説．計算問題 解，授業中 演習 取 入．尚，学生 理解度 応，内容 進度 調整．
Fundamental Lecturei “微分方程式 I”(1.0)
Relational Lecturei “微分方程式 I”(0.5)
Noticei 微分方程式 解法
授業 履修
仮定
．
Goali 線形微分方程式 解軌道 安定性 調 ，固有値 設定．
Schedulei
1. 授業 概要
2. 状態方程式 解 (1) 行列 指数関数
3. 状態方程式 解 (2) 射影行列
4. 状態方程式 解 (3)変換
5. 相平面軌道 (1) 相違実固有値
6. 相平面軌道 (2) 重複実固有値・複素固有値
7. 安定性 (1) 固有値
平衡点 分類
8. 安定性 (2)・安定判別法
9. 安定性 (3)方法
10. 状態(1) 直接計算
極配置11. 状態(2) 可制御性判定法
12. 状態(3) 可制御標準形
極配置13. 状態(4)法
極配置
14. 状態(5) 最適制御
15. 期末試験
16. 総括Evaluation Criteriai 期末試験 授業
取 組 状況
総合的 評価．
Re-evaluationi 有
Textbooki 授業開始時 指定．

Referencei 小郷・三多「制御理論入門」実教出版
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220369
Contacti⇒ Murakami (総科 1 号館 2F 南棟, +81-88-656-7221, murakami@ias.tokushi
ma-u.ac.jp) Mail

— 649 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

数値計算法

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Katsusuke Nabeshima · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 数値計算法
数学的問題 数値的 合理的
実可能 方法 適切
精度,解 事 関方法論．本講義，各種数値計算技法
中 基本的
使
選，技法 説明 使用時 注意事
項等
解説．
Outlinei 基本的 数値計算技法 学 ．
Keywordi
法, 積分公式 LU 分解
Relational Lecturei “情報総合I”(0.5), “演習 II”(0.5)
Noticei 講義 理解
必要 知識 , 線形代数, 微分積分学,関数解析,線形
微分方程式,
都度講義 解説．
Goali
数値計算法 手法 実際 使 , 必要 応
更 新
方法
習熟
．
Schedulei
1.
数 世界
2. 誤差
3. 関数近似 補間法最小二乗近似
4. 関数近似 補間法
補間5. 数値積分・公式
6. 数値積分
積分公式
7. 微分方程式法
8. 微分方程式法
9. 非線型方程式 二分法
10. 非線型方程式
法
11. 連立方程式
法・縮小写像 定理
12. 連立一次方程式
・消去法
13. 連立一次方程式 LU 分解法
14. 連立一次方程式法,
法
15. 試験
16. 総括授業
Evaluation Criteriai
期末試験
得点 評価
．
Re-evaluationi
Textbooki

．適時必要

配布

Referencei 篠原能材『数値解析 基礎』日新出版，名取亮『線形計算』朝倉書店，名取亮『数値解析応用』社
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220368
Contacti⇒ Nabeshima (nabesima@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 火曜 14:00-∼ 15:30 金曜 14:00∼ 16:00)．
— 650 —

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基礎論

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)Toru Hasunuma · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 大量

情報 整理

効率
管理
能力 ，情報化社会重要．本講義，
理論的事項 理解
上 ，実際
構築
言語
SQL 学
，管理
設計 構築，及 情報検索能力 養目的．
Outlinei 前半 ，理論的事項 (関数従属性，情報無損失分解，多値従属性，正規化理論，代数) 学 ．理論
学
後 ，実際
構築 ,
，
言語
SQL 使 ，
問 合
方法 学 ．
Keywordi Relational database, SQL
Noticei 特
Goali
1.
理論的事項 理解
2.
構築
3. SQL 基本的事項 習得 ，
質問文 SQL 書

的 評価．
Re-evaluationi 行
Textbooki 参考書: 増永良文著 「基礎」
社
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220358
Contacti⇒ Hasunuma (+81-88-656-7216, hasunuma@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

Schedulei

1.
2. 一貫性制約
3. 関数従属性
公理系
4. 多値従属性
5. 情報無損失分解
6. 正規化理論 (1)(第 2 正規形，第 3 正規形)
7. 正規化理論 (2)(正規形，関数従属性保存分解)
8. 正規化理論 (3)(第 4 正規形，第 5 正規形)
9. 中間試験
10. SQL 演習 (1)(構築)
11. SQL 演習 (2)(単純質問)
12. SQL 演習 (3)(結合質問)
13. SQL 演習 (4)(部分質問)
14. Access 使
SQL 演習15. 総括授業
Evaluation Criteriai 中間試験，
課題，授業
取 組 等

総合
— 651 —

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最適化論

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Mamoru Ohashi · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti
Outlinei
，

最適化

講義
情報
効率的 稼動良 状態 維持手法 安全対策 重点 置講義．
効率的 運用 ，管理
計画作
組織化，
，最
適化手法
詳
取 扱 ．
Keywordi mathematical model, optimization
Fundamental Lecturei “線形代数・演習 I”(1.0), “線形代数・演習 II”(1.0)
Relational Lecturei “理論”(0.5), “計算機概論”(0.5)
Goali
1. (1)
等 管理方法理解 深．
2. (2) 基礎的 最適化手法 使．
Schedulei
1. 1．
計画法 1.1 最短経路問題
2. 1.2 最大問題
3. 1.3 最小費用問題
4. 2．PERT·CPM 2.1 PDC，2.2
5. 2.3，2.4
6. 2.5 3 点見積
7. 3．最適化法 3.1 数理計画問題 (1)8. 3.1 数理計画問題 (2)9. 3.1 数理計画問題 (3)10. 3.2問題
11. 4．運用管理 保守 4.1 運転管理，安全管理
12. 4.2
対策
13. 5．運用管理実習 5.1
起動 停止，
管理，
管理
14. 5.2
管理，障害管理，管理
15. 期末試験
16. 総括授業
Evaluation Criteriai
期末試験 評価．
Re-evaluationi．
Textbooki 教科書:教科書 使用，適宜資料 配布．
Referencei

 一森哲男著「数理計画法」共立出版
 牧野都治著「OR 入門」森北出版
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220366
Contacti⇒ Ohashi (1221, +81-88-656-7295, hashi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 月曜日 11 時 55 分 ∼ 12 時 50 分)— 652 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

基礎論

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)Shin-ichi Nakayama · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti

普及 共 ，
分野(CG) 活用．CG 作成，関連 知識 必要，
幾何学的 計算，数学的 知識 必要．本講義，
関
概念 理論，特 ，CG 基本
使
数学的手法
論
．
理論 学
後 随時
行 ．
Outlinei
数学的手法
学 ，
後
作成 行 ．
Keywordi computer graphics, programming
Fundamental Lecturei “
演習 II”(1.0), “
演習 I”

Textbooki 授業時(1.0)

Noticei

関

Goali

演習 行
関

関

，C 言語 使概念 理論 習得 ，
可能
目標

．

Schedulei
1. 概論，CG 現状
2. 座標系
3. 物体 表現
4. 形状
5. 幾何学的要素 代数的表現
6. 変換行列
7. 図形 投影:投影変換，並行投影，透視投影
8. 図形 変換 I :変換
9. 図形 変換 II :射影変換
10. 投影図形
11. 透視変換 射影変換
12. 曲線 I :曲線，
曲線
13. 曲線 II :2 次曲線，3 次曲線

14.
15.
Evaluation Criteriai
Re-evaluationi 行，中間試験，期末試験 総合的指定

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220357
Contacti⇒ Nakayama (1204, +81-88-656-7223, shin@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 金曜日 14:00-15:00)

判断— 653 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

Information and Profession

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)Atsuya Yoshida · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 情報化 産業，社会影響
理解
Outlinei 情報，情報化
影響，情報技術 企業
利用
状況，電子商取引，，情報産業，情報技術 人材育成，情報化 雇用 職業影響，受講生 主体的 調査，探
求
発表，議論
理解 深
． 情報
発展
観点
，計算機 発展 歴史
解説．
Keywordi 情報社会,
時代 職業, 働 環境, ICT, 地域情報化
Goali 情報社会
，職業 関
基礎知識 学 ，職業観，就労・労働 意識 形成，
役立，ICT
利活用力 身．
Schedulei
1. 情報
概略
2. 情報
歴史
3. 情報
未来
4. 情報技術 社会
5. 情報化影響
6.
社会 企業経営
7. 地域情報化 事例研究 1 徳島:彩 事業
8. 地域情報化 事例研究 2 島根:Ruby City MATSUE
9. 電子商取引10.
発表 1 情報社会
方
11. 情報化 雇用
影響
12. 情報化 職業影響
13. 情報社会 組織変革
14. 情報社会働 方
15.
発表 2 情報社会
職業観
Evaluation Criteriai 授業貢献及 試験
Re-evaluationi 実施
Textbooki 授業中 適宜指示
Referencei
 神沼靖子 (編著)「情報基礎」
社 2006
 駒谷 昇一 (他著)「情報 職業」
社 2002
他授業中 適宜指示

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218715
Contacti⇒ Yoshida (+81-88-656-7897, yos@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei e併用

— 654 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

経済法 II

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester, intensive)

Katsuyuki Izumi · Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Katsuyuki Uehara · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 経済法
一定 経済政策 関法全体 指 ．経済法 II
，様々
領域 対象
経済法
，知的財産法 概説(，経済法 I履修
単位取得 要件)．知的財産法，人間 知的活動 成果
財産的価値 有知的財産 (具体的
技術 情報，音響，画像，
·
，
，
等) 関
法 総称
．知的財産 関議論 ，国
産業政策 · 経済政策 柱 1
取 上，米国 近年，強化政策 採，莫
大 経済的利益 直結，情報化 ·
化·
化
進展 大
影響
背景
，現在最 重要視
分野．授業
知的財産法 体系 順 説明，
最近
出来 限 取 上．法律 専門的知識 必
求，政治 · 経済 · 社会上 動
知
，新聞
等 対
敏感 姿勢 望 ．

社)· 竹田和彦『特許Outlinei 知的財産法 基本的理解
Keywordi intellectual property law, copyright, patent, trademark, economic law
Relational Lecturei “経済法 I”(0.5), “民法 I”(0.5)
Goali ◯知的財産法
1
今日的意義 理解，◯知的財産法
2
基本的理解，◯
3
養成
Schedulei
1. 以下体系
知的財産法 ，16 回 授業
概説．
2. 1．産業財産権法
3. 1) 知的創作物 関· · · · · · 特許権，実用新案権，半導体 回路配置
権，植物 新品種 関
権利，意匠権，(企業秘密)
4. 2) 営業標識 関· · · · · · 商標権，商号権，
·
，原産
地表示
5. 2．著作権
6. 1) 著作者 権利 · · · · · · 著作財産権 (複製権)，著作者人格権
7. 2) 著作隣接権 (業者，放送業者，歌手 · 演奏家等 権利)
8. 3)
他
Evaluation Criteriai 期末試験 中心 ，授業
質問 有無等 考慮
成績評価 行 ．
Textbooki 教科書
，1 点
挙

(

)，小

未定
．参考書
．· 吉田大輔『著作権 明解，著作権 特許10 章』(出版12 章』(

社)

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218551
Contacti⇒ Izumi (+81-88-656-7184, izumi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:
後期:水曜16時10分
17時10分)⇒ Uehara (+81-88-656-7173, uehara@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail，

— 655 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

商法 II

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Masato Shimizu · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218707
Contacti⇒ Shimizu (+81-88-656-7174, shimizu@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 656 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

比較文化論

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Takuya Arima · Professor / Department of Human Sciences, Toshiro Tajima · Professor / Department of Human Sciences, Shuji Katsura · Professor / Department of Human Sciences
Ryuji Yorioka · Professor / Department of Human Sciences, Wolfgang Herbert · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 世界 様々 文化 対
好奇心 抱 ，学際的・総合的 比較文化研
究 考 方 理解．
Outlinei 従来 専門分野
，比較手法 用
, 学際的・
総合的 文化研究 目指
比較文化的考 方 理解目的. 日本 含 世界 様々 文化 在 方 影響関係
, 担当 教員
今回 「未知 世界 触
」
「違
楽
」
「
見
」
3
分
，
各人 1 回程度講義 提供
．
際，
提示
，担当教員
専
門 持 味 出，具体的 事例論．概要 趣旨 沿，「比較方法」「学際性」「総合性」
設 ，
枠 中 個別論．.「自文化 異文化」
「文
学(
，物語・民間伝承
)」
「宗教」
「思想」
「異文化教育」「映像表
現」「文化交流」
選
，
際
,具
体的 話題
普遍的 文化 問題 掘 下.

Keywordi 比較文化, 異文化理解, 学際性, 文化交流, 文化変容
Goali 国際的感覚 涵養 ，総合的 文化研究 身．
Schedulei
1. 導入「比較文化」?
2.
1「未知 世界 触」(1 回目
5 回目):「文化」
何考，様々 世界 見方 提示．好奇心 大切 ，比較
方法
述
．個別
「外国人・
・
異人」「犯罪」「自文化/他文化」「日本 中 異文化」
3.
2「違楽」(6 回目
10 回目
) 多面的
見
大切
学際的 研究提示．個別，「風景・景観 比較」「物語・説話 変容・異同」「」「映像表現比較」「世界 中 禅」
4.
3「見」(11 回目
15 回目) 文化 中違認，
思見，総合的 世
界 見
提示
．個別
，
「交流」
「異文化教育」「文化 影響」「」「情調
文化 交感」
Evaluation Criteriai 期末
平常点．期末5 人 教員 提示
課題図書 中一冊 選 ，
元 授業 内容 踏論．平常点 出席，授業
提出
行 ．
Re-evaluationi 有
Textbooki 必要 応
配布．
Referencei 各教員
授業 中 課題図書 示．
Webpagei http://web.ias.tokushima-u.ac.jp/ob/culturescomparees/2010.html
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218954
Contacti⇒ Arima (+81-88-656-7119, arima@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:
随時可)⇒ Tajima (+81-88-656-7144, tajima@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:
Jeudi, 12:00 - 13:00)⇒ Katsura (2308, +81-886-656-7136, katsura@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 水曜 3·4 時間，金曜 5·6)
⇒ Yorioka (1308, +81-88-656-7143, yorioka@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 火曜日 12 時
13 時)
⇒ Herbert (+81-88-656-7145, wolf@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 657 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域交流史

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Ushio Azuma · Professor / Department of Human Sciences, Kensuke Yoshimori · Professor / Department of Human Sciences, Satoshi Kinugawa · Associate Professor / Department of Human Sciences
Ryo Sakuma · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 日本・・各地域 交流 通 ，各地域 歴史 世界
史 形成
過程 講義
．併
学生
理解 ，日本及世界 未来
考 ，国際人
基礎知識 自覚 涵養．
Outlinei 日本 東交流
国家 形成 ，東史 一翼 担出発 ，大航海時代 経 ，東洋 西洋 出会 ，世界史 形成
過程 講義．
Keywordi 地域交流, 世界史, 国際関係
Noticei 高校 習
世界史，日本史 授業内容 復習．
Goali 学生 将来歴史 教師
未来
生徒 考

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218780
Contacti⇒ Azuma (+81-88-656-7155, azuma@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Yoshimori (Office of Asian History, +81-88-656-7156, yosimori@ias.tokushi
ma-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 月曜日 13:30∼ 15:00)⇒ Kinugawa (+81-88-656-7153, kinugawa@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Sakuma (+81-88-656-7152, sakuma@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

理解 ，日本及 世界
実力 獲得 授業 到達目標．

Schedulei
1. 西洋史 東洋史-高校 教科書 構成 振 返
2. 册封体制 日本―日本国家 成立 東史 (葭森)
3. 邪馬台国 倭国 (東)4. 四-六世紀
東国際環境 (東)5. 飛鳥時代 国際環境 (東)6. 六朝隋唐国家 古代日本国家-律令制(葭森)
7. 大陸・半島
日本 (衣川)8. 東夷 小帝国-「日本」 自覚 (衣川)9. 中世日本 東交流 (衣川)10.
・
衝撃-世界史 序曲 (葭森)
11. 大航海時代・黒死病・奴隷 (佐久間)12.
・植物園・帝国 手先 (佐久間)
13.
支配-熱帯
飼 馴
-(佐久間)
14. 茶・陶磁器・絹・銀-貿易
戦争 時代 (葭森)
15. 期末試験
16. 地域交流 歴史-授業 総括 (葭森・東・衣川・佐久間)
Evaluation Criteriai 授業
参加姿勢 期末試験
Re-evaluationi 再試験
Textbooki．授業配布
Referencei 授業中 適宜紹介

総合的

評価

— 658 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

日本経済

社会

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Makoto Nakajima · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 変動過程
日本型経済
骨格 理解 ，転換 課題 確認．
Outlinei「経済大国」 駆 上
日本経済 凋落過程．
，
格差社会 · 無縁社会 · 限界集落
，多
社会問題 一斉 激化．
転換
図，歴史経過 踏考察．
Keywordi Japanese Economy, Social System, Sustainable Society
Goali
1. 高度成長期 形成
日本経済 構造的 特質 理解
．
2. 経済
転換
理念 政策 対抗関係 理解．
Schedulei
1. 日本経済日本経済閉塞 指標 講義計画
2. 高度経済成長 時代 国民経済 急膨張 日本型
形成
3. 成長至上主義 社会 経済成長 可能条件 大衆消費時代
4. 高度成長方式 破綻 「東洋 軌跡」 終焉 破綻 内外要因
5. 「国際分業論」 欠陥 効率性 優先
加工貿易型 歪経済構造
6. 大量生産・大量消費 経済成長 資源 · 環境問題 「公害列島」日本
7. 土建国家日本 構図 生産基盤整備 図 大型公共事業 推進体制
8. 経済大国 生活小国 資本効率 追求 福祉 低迷 低位 労働環境
9. 財政破綻 小政府 「日本株式会社」 牽引
政府財政 破綻10.
化 投影 先進国 積極的多国籍化 世界経済
11. 新自由主義
傾斜 「政府 失敗」 市場原理主義
誘導
12. 新
社会問題 噴出 各種格差 発現 「国」批判
13. 市場 失敗 各種 NPO 公共領域 劣化 社会的経済期待
14. 維持可能 社会 展望 成長至上主義 克服
経済構造転換
15. 期末試験
16. 総括:日本型
分解 Sustainable Society
道Evaluation Criteriai 講義中 行 数回 小，期末筆記試験
．出席
状況 補正
得 ．
Re-evaluationi 行
Textbooki 用
．配布
即
進行
．
Referencei 中嶋信『新「公共」』自治体研究社，2007 年
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220356
Contacti— 659 —⇒ Nakajima (2218, +81-88-656-7181, makoto@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 月曜日13:30∼ 17:00 研究室(総合科学部1号館3F中棟3M15))

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

World Economy1

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Takio Mizushima · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 国際的 経済関係 ，
歴史的構造
出 ，
問題点 理解 問題点
対処 巡
．講義
，
歴史構造 議論
行 ．
Outlinei 世界経済 (国際経済) 歴史 理論
Keywordi 貿易理論, 学説史, 開発政策, 政治経済学
Goali 学説史，学説，現状 係
論点 理解．

問題点 生
議論 引 起基本的論点 整理

Schedulei
1. 産業資本主義以前 世界経済 (遠隔地貿易 重商主義)
2. 自由貿易論 系譜 (1)(Adam Smith 時代 貿易論)
3. 自由貿易論 系譜 (2)(D.Ricardo 時代 貿易論)
4. 自由貿易論 系譜 (3)(J.S.Mill/A.Marshall 時代 貿易論)
5. 世界経済構造 批判的理解 (1)(K.Marx 「」後半体系)
6. 保護貿易論 系譜 (1)(途上国 TCC 批判 :歴史学派)
7. Ленин『帝国主義論』: 世界大戦 原因
8. 「相対的安定期」·1929 年世界恐慌 「経済」
9. 自由貿易帝国主義論 : Ленин『帝国主義論』批判
10. (通常上記 項目 1 回 終．以下 時間 延長 場合 使用
Evaluation Criteriai 筆記試験
Re-evaluationi
Textbooki 講義中 配付
資料 用．
Referencei 参照
図書 ，適宜指示．

．)Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220351
Contacti⇒ Mizushima (2203, +81-88-656-7188, mizushim@ias.tokushima-u.ac.jp)
Mail (Office Hour: 授業終了後)— 660 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

運動文化論

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)Hisako Nakamura · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 文明 発達
手段
重要視

現在

身体運動，
，
等 健康
．
，
健康
手段
生
．
運動
，
各国，各地域
固有 文化
捉
出来 ．本講義，
内容及 歴史的 意味
概説 ，現代社会運動，
歴史社
会学 文化人類学 観点
検討 ，寄 深 認識 得目的．
Outlinei 生活
身体運動
文化形成 結過程 歴史社会学 観点
分析 ，現代
期待
健康
運動 意味
学習
．
Keywordi,, 生産形態,
Goali 生産形態
関
知 ，
与
影響 知
到達目標
．
Schedulei
1. 運動 文化，
発生
2. 遊
余暇
3. 生産形態(5感)
4. 山村畑作民・
5. 水田稲作農耕民
・
日本
6. 水田稲作農耕民
・
7. 海洋漁撈民・
8. 狩猟民・
9. 牧畜民・
10. 生産形態 運動 関係 衣装・運動文化 身体行動11.
遊技性 競争性12. 近代成立
13. 現代14. 現代・15.
Evaluation Criteriai
50%，授業時 行 小
50%
Textbooki 特 使用
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218366
Contacti— 661 —⇒ Nakamura (3120, +81-88-656-7209, nakamura@ias.tokushima-u.ac.jp)
Mail

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

健康行動論

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)Hideo Araki · Professor / Department of Human Sciences, Shigeru Obara · Professor / Department of Human Sciences, Hideki Matoba · Professor / Department of Human Sciences
Masayuki Satake · Associate Professor / Department of Human Sciences, Hajime Miura · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 授業 習得
知識 態度 ，自己 生活 社会活動 生，健康豊，安全 生活 営目標
．授業 健康運動，
生活行動，安全管理進．
Outlinei 健康 概念
現代社会 多発
健康問題 明，健康
安全 生活 送必要 知識 態度 養 ．具体的
，健康障害
事故 予防，
解決
方法 理論的実践的 講義．
Keywordi 健康問題, 生活行動, 運動 ·活動
Fundamental Lecturei “基礎”(1.0), “健康体力科学 基礎”(1.0)Relational Lecturei “地域健康福祉論”(0.5), “健康教育学”(0.5), “健康心理学”(0.5)
Goali
1. 地域社会 生活環境 創造
貢献
2. 人間科学 関
幅広 知識 理解
Schedulei
1. 健康
2. 健康 運動
3. 健康運動 方法
4.
健康5. 薬物 健康 (服薬者 運動実施 注意点)
6. 運動・
活動
安全確保 知識7. 運動・
活動
施設用器具 点検
8. 運動・
活動
安全確保
具体的行動
9. 発育発達期 身体的特徴，心理的特徴
10. 発育発達期 多
病気
11. 運動中 多 病気
予防
12. 運動中 多
予防
13. 現代 健康
14. 環境 健康15.
健康
16. 総括Evaluation Criteriai，小，授業 取 組 方
総合的 評
価
．

Re-evaluationi
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220344
Contacti⇒ Araki (3119, +81-886567214, araki@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Obara (+81-88-656-7213, obara@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Matoba (3114, +81-88-656-7208, matoba@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Satake (2M15, +81-88-656-7212, satake@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 月曜日:16 時 30 分 ∼ 17 時 30 分)⇒ Miura (3122, +81-88-656-7288, hajime-m@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 662 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域健康福祉論

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)Toshio Tanaka · Professor (by-work) / Center for University Extension
Outlinei 少子高齢化 進 日本社会
，医療費 増加 歯止，高齢者 QOL 維持
極重要・至難 社会的課題．
健康福祉 関，国 施策方針
地域現場
具体的 実践例
，取組 学習 ，
成果 課題考察．
，今後 健康福祉政策
姿考．

Keywordi 健康福祉,, 介護予防, 運動指針
Schedulei
1. 地域健康福祉概論
2.
日本
健康福祉政策3. 健康福祉 担 指導者
4.
健康福祉政策5. 運動基準・運動指針
6. 介護予防・高齢者医療 健康福祉政策
7. 県
健康福祉
取 組
8. 市町村健康福祉
取 組
9. 民間企業 · 団体
健康福祉
取 組
10. 具体的 実践事例 1(生活習慣病 運動疫学)
11. 具体的 実践事例 2(健康運動
支援)
12. 現場 声 聞 1(
運動 効果)
13. 現場 声 聞 2(
運動指導)
14. 地域健康福祉 未来像 探15.
Evaluation Criteriai 出席状況 (40%)，小授業内(10%)，期末試
験 (50%)
Re-evaluationi
Textbooki
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220354
Contacti⇒ Tanaka (+81-88-656-7280, tanaka@cue.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 663 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

社会論

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Naoto Higuchi · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 現代 生
者 ，
住化 影響 免
．
，
影響
，具体的
何 生
．
授業 最大 目的
問
答
．
，
化 国民
国家体制 大
変
．
，国家
変化 迫
．
問
対
，大
身近
生活
化，環境
化，人 国際移動化 焦点 当議論．
Outlinei化
社会 抱問題，社会学 概念 用
．特 徳島
地域
，
化
，画像 映像資料 解説
限 取 入
理解
助
．
Schedulei

1.
2.
化
何 :
風景
3. 大量生産 時代
現代
4. 大量生産 成長 限界
5. 食卓 裏側:『
悪夢』
化
食卓
6.
:『
・
』 食
2
道
7. 私
誰
:市場経済，環境，
8. 新国際分業 世界都市 形成
9.
化
10. 南北国境 3000
:
移民問題
11.
化
:『
&
』 移住労働者
12.
化
移民:(1) 南米 日本
13.
化
移民:(2) 日本 南米14.
化
移民:(3) 日本 南米人 経済危機
15.
化
移民:(4) 日本 少子高齢化 移民受
Evaluation Criteriai 成績評価
授業中 課題
．毎回提出
小
40 点，
60 点
配分
．評価基準
設定，書式
詳
初回 説明
，必 出席
．
Re-evaluationi 無
Textbooki 教科書 用
，関連
文献
初回 配布
．

教科書 代
毎回
配布
．
作成
，参
考文献 5 点以上読
引用
求．
Referencei 参考書&『
・』1・2 巻平
凡社，2003 年
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220341
Contacti⇒ Higuchi (1210, +81-88-656-7200, vyw03403@nifty.ne.jp) Mail，
— 664 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域創生論

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Makoto Nakajima · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 持続可能

地域

基礎理論

提示

Textbooki 用．

Outlinei 講義 「地域科学」
入門．地域社会
基礎的 知見 獲得，総合的 地域問題
能 地域
理論 手法 学 ．

構成
解決

動態 関
持続可

Keywordi Community Manegement, Regional Problems, Regional Policy
Goali
1. 具体的 地域問題 発生
仕組
社会構造
関連 把握
．
2. 地域社会 特質 人文・社会・自然科学 総合
把握．
Schedulei
1. 地域問題 地域
地域問題 諸形態 講義計画
2. 地域問題 総合的性格 地域問題 相互関連 地域科学 課題 構成
3. 地域問題 地域経済 地域問題 主要 発生源
地域経済
4. 地域経済 構成 変動 混合経済
地域経済 公共領域 役割
5. 新自由主義政策 地域 成長至上主義型 破綻 新自由主義政策 発動 住民生活
6.
化 地域 世界再編
地域社会 変動7.
転換 基軸 政治 · 経済
進路
対抗関係 位相
8.
一
世界 可能
転換 新
主導力 (途上国 ·NGO· 社会的経済)
9. 分権時代 地域政策 地方自治 仕組
政策主体 (行政 · 議会 · 住民組織)
役割
10. 地域政策 理念 体系 地域政策 理念 体系 関
欧州 日本 比較11. 政策過程
住民参加 公共領域 再編
政策 政策 計画 · 執行過程
住民
12. 徳島県 住民参加状況 公共事業 動向 働
徳島県 住民運動
経過
13. 転換期 地域(1) 地域
新
理念及 政策体系
14. 転換期 地域(2) 新地域
推進体制 住民 役割
15. 地域創生論 学 方 地域科学 近年 動向 研究課題
Evaluation Criteriai 講義中 行 数回 小，期末 提出 求結果
単位 認定．
Re-evaluationi 再試 行
．

．配布

即

進行

．

Referencei 中嶋信『集落再生 日本 未来』自治体研究社，2010 年
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220355
Contacti⇒ Nakajima (2218, +81-88-656-7181, makoto@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 月曜日 13:30∼ 17:00 研究室(総合科学部1号館3F中棟3M15))— 665 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

共生社会論

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Yoshio Kashida · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 社会学 立場
社会福祉論・共生社会論 論．現代社会 福祉社
会
．
，
「社会
」 変化
，
「連帯」 在 方変．幅広 市民的連帯
失 ，「選
人間」
中
「連帯」 「公正」
思
．
感覚
許
「個人
」
，
「社会
」 転換 許容．
，「生産主義社会」「消費社会」 変化
中 ，「労働倫理」 意義 低下 ，
労働者
場合，
「立派 消費者」
次 目標
．
，労働
不適
福祉 対象者 条件，，消費者
障害者 平等 扱，最終排除対象者 ，意志，意志 適切 表示
．
流
先 ，共
生社会
．共生社会 光 影 共 見．同時 ，社会福祉 現代社会的基盤 理解．
Outlinei 社会学 立場
考
社会福祉論 共生社会論．社会個人．資本主義 支福祉社会．消費社会
変化
意味．労働増大 意味．近代的労働倫理 (勤勉 ，従順・・) 守意味 変化．
．産業 機械化．代替不能性 高 労働 低 労働．
道具 ，現代社会的側面
福祉
社会 考
．
Keywordi 福祉社会学, 社会政策, 援助, 共生,,論, 社会福祉 現代社会
Fundamental Lecturei “市民活動論”(1.0)
Noticei 教科書 生協 取 寄
予定 (定価:1700 円)．古本，必入手．
，参考書 一部 効果
読 甲斐．出欠確認 毎
回行 ．
，初回
重要
，
．欠席者
理由 等．
，全学共通教育，「論 (木曜 5・6 限，前期) ，関連科目．
，受講学生人数，
複数会 小論文執筆 課
覚悟
欲
．大学
学習成果
，書
数
比例
思
．
書
満足
，質
志
書
．
，
等
買 物
宿題 課
．人数
，裁判所見
学 (以下 福祉 対象者 被告 層 重
実地確認作業) 行 ．
日本 現状 (消費社会化，低所得労働者
化＝
・

＝)

身

看取

必要

．

Goali
1. 現代社会 学，社会福祉 学
繋
講義
．
2.
具体的
，(1) 現代社会 構造 自分 人生選択 困難
結理解．
3. (2) 現代 困難，一定 合理性
理解
，
未来 構想
4.
未来 (例:労働 切 離
収入)
問題 気
．
Schedulei
1. 樫田．現代社会論福祉 共生．
2. 消費社会
．労働
変
．
3.
:社会福祉
何
．
4. 社会的個人的問題．対立?．個人的社会的構成?．
5. 障害者福祉
6. 高齢者福祉
7. 児童福祉8. 虐待(児童虐待 高齢者虐待)．虐待
．
9. 新
貧困
．
(
・
主張)
10. 犯罪 疾病 社会福祉．裁判所見学 (人数的 可能 場合)．
11. 在宅医療 問題 考
12.
・
論．
記
考
．
13. 準備草稿 班別検討会．考 抜 態度 錬成 (1)14. 準備講評．総合科学 現代社会．
『
穴』 題材 ．
15. 最終草稿 班別検討会)．考 抜 態度 錬成 (2)16. 最終講評．総合科学 社会福祉．
『< 生 > 社会学』 題材 ．
Evaluation Criteriai 平常点 (出席 含 )+(20%，80% 比率) ※準備付
返却 ，点数上 最終(第 2 回目)
加点対象
見込 ．
Re-evaluationi 行
Textbooki 岩田正美
著 1999『社会福祉入門』有斐閣— 666 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

Referencei

・
著 1998 ＝ 2008『新貧困-労働，消費主義，』青土社．
 藤村正之著 2008『< 生 > 社会学』東京大学出版会
 井上俊・長谷 正人編 2010『文化社会学入門』書房
 『福祉社会事典』弘文堂
 斉藤純一編『講座・福祉国家
5 福祉国家:社会的連帯 理由』
書房．
 三重野卓・平岡公一編『福祉政策 理論 実際:福祉社会学研究入門 改訂版』東信堂
 石川准・倉本智明編，2002，『障害学 主張』，明石書店．

著，樫田・岡田訳 2004『悪伝』勁草書房．
 杉野昭博『障害学 理論形成 射程』東京大学出版会．
 重田園江『穴 統計学 統治 現在』木鐸社．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220343
Contacti⇒ Kashida (SVBL3F 1, +81-88-656-9512, HCB00537@nifty.ne.jp) Mail (Office
Hour: 火曜日 14:00
15:00)— 667 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

芸術文化論

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Keiichi Kataoka · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 今日我々 取 巻 世界 極
複雑
流動的 ，
変化 富
．多
国々・民族等 多様 文化的様相 呈 ，世界中
音楽 存在
．
授業
，民族音楽学的視点
世界
諸民族 音楽時間 許 限 具体的 言及 ，通，
音楽文化・民族性・音楽 本質等，一人一人 真剣 考
機会
共有
思
．
Outlinei 民族音楽学的 観点 立
世界 諸民族 音楽 関講義．

Keywordi 民族音楽, 音楽学, 音楽鑑賞, 民族性, 異文化理解
Noticei 同授業 講義形式
受講者 受 身的，主体的 積極的 姿勢 授業 取 組．
，共通教
育「民族音楽入門」 開講，
内容 同授業 相当
程度重複，「民族音楽入門」 受講
学生
授業 受講．先行科目・関連科目
具体的 科目名 書，芸術分野・人文科目分野等 科目群
該当考．同授業 ，国際文化「専門選択科目」
単位
履修
，
「総合科学
科目」
履修
可能
．昨年度 初回 授業
A 棟 1 階 「音響」 実施
，同室 無理受講
人数 50 名程度，「総合科学科目」 指定90 名程度 受講者，加
旧体制 受講者 (「世界 諸民族 音楽」) 10 名程度同時受
講，合計 100 名，補助用
椅子 使
詰 状態 開講．
椅子
学生 同 人配置 考 ，極力配慮
，
学生
身体的
負担 大
．今年度 別広 部屋 同授業 行相当
真剣 考，授業内容 性格上，他 部屋 行無理
，昨年度同様「音響」実施．今回 具体的
対応 方法，補助机・補助椅子 使，普通 状態 受講
学生 50 名程度
，毎回 授業時間 前半 後半
，残
椅
子
学生
座席 交代 行学生 身体的 負担 少考．
事情
，同授業 受講希望
学生 ，他 「総合科学科目」 受講
思 方 ，
方法
大変
考
．

Goali 世界
音楽文化 存在，国 民
族性 深 結等 自覚 ，音楽文化全般 対
強 興味
関心 抱 ．
Schedulei
1. 授業 目的 趣旨
述
具現，講義的説明加
A.V. 機器 使用
鑑賞 授業 中 取 入．
2. 1 週目 授業 趣旨説明 行 ，現代 音楽文化 特徴
言及．
3. 2 週目 日本 音楽．
4. 3-8 週目 東
・
・東南
音楽．
5. 9-13 週目
・西音楽．
6. 14 週目
音楽．
7. 15 週目 総括授業 授業内容全体，反省・補足・意見交換等 行 ．
8. 授業内容
予定通
進
思
，
若干
生
，
点
了承願
．
Evaluation Criteriai 試験 行
，
提出
単位 出
．
提出期限 厳守
．成績評価
，授業
取 組
姿勢
基
平常点 当然加味．
Re-evaluationi 行．
Textbooki
授業教科書等 使用．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218553
Contacti⇒ Kataoka (201, +81-88-656-7161, kataoka@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei 同授業 ，平成 23 年度 前期・金曜・5-6 講時
A棟1階
「音響
」
実施
．
前期・木曜日 昼休 ．
片岡研究室 (A 棟 2 階)，kataoka@ias.tok
ushima-u.ac.jp．研究室 電話番号 ，088-656-7161．
，注意書，授業 行 部屋広，別 「総合科学科目」 選択
思 方 ，
方法
大変
．

— 668 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

情報 数理

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)Shin-ichi Nakayama · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 今日，高性能化，，通信網 整備
，
核
情報通信
幅広 利用
．今後，
家電製品 携帯電話，
接続 前提 作，
生活 基盤．
，
基本的 仕組技術 知，将来 高度情報化社会
姿 考
上
極
大切
思
．
観点
，情
報通信
関
基礎知識 技術 習得
目的．
Keywordi communications network, internet, protocol, TCP/IP
Fundamental Lecturei “計算機概論”(1.0)
Noticei 2 進数 基本的 計算機 仕組
知識 必要
．
Goali
実際

関

知識 設計技法 習得，設定技術 習得 目標
．

，

知識 基

Schedulei
1. 情報通信

発達過程
2.
種類 形態
3.
関
基礎技術
4. 通信
1
5. 通信
2
6. 伝送制御手順
7. 通信
技術 1
8. 通信
技術 2
9.
分析 1
10.
分析 2
11.
設計 1
12.
設計 2
13.
1
14.
2
15.
3
Evaluation Criteriai，中間試験，期末試験 総合的 判断
Re-evaluationi 行
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220348
Contacti— 669 —⇒ Nakayama (1204, +81-88-656-7223, shin@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 金曜日 14:00-15:00)

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

現象 数理

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Kosuke Ono · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 自然現象 社会現象等
数理的 目 通
理解
基本
事項 解説
．
，
現象 背景
基本的
微
分方程式 用
記述 ，現象 数学問題
定式化
意味
行 ．
，数理
妥当性 説明 · 予測 · 制御等 初等的方法
理解
深．
Outlinei 現象解析
基本事項
解説
．
Keywordi 自然現象 数理, 社会現象 数理, 現象解析 数理, 微分積分学, 微分方程式
Fundamental Lecturei “微分方程式 II”(1.0), “微分方程式 I”(1.0)
Noticei 微分積分学 基本事項 履修．授業
積極的 取 組．
Goali 数理
対応
現象
関係 数理的 立場
理解．
Schedulei
1. 授業 内容 以下 通
，学生 理解度 応 適宜
内容
進度 変更 加．1．
化
枠組
2. 人口問題 成長3. 薬 吸収4. 水 加熱 冷却 数理
5.
飛行
6. 抑制
成長
7. 広告 対売 上
反応
8. 美術品 贋作判定
9. 電気回路10. 新古典派 経済成長
11. 五大湖 汚染判定
12. 個人 消費行動
13. 惑星 運動
14. 化学反応速度15. 期末試験
16. 総括Evaluation Criteriai 授業
取 組 状況，演習，，試験
総合的 評価．
Re-evaluationi 無Referencei 「微分方程式 数学
作
」
・
/著
・
/著 垣田高夫/訳 大町比佐栄/訳 日本評論社
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220345
Contacti⇒ Ono (総合科学部 1 号館 2S05 室, +81-886567218, ono@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 670 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

数学 社会

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)Shin-ichi Katayama · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences, Akira Ohbuchi · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti ・代数的構造
基礎及様々 場 於応用
基礎 関
講義 行 . 講義
代数構造 代表的 分野
代数的整数
論 代数幾何学 初歩
応用
暗号理論, 符号理論 解説 行 . ・
目標 群, 環 於
準同型定理 理解, 有限体 定義 理解, 線形符号 定義
不等式 理解(大渕).
公開鍵暗号系 仕組
剰余類群 応用, RSA 暗号系 理解(片山).
Outlinei ・代数的構造 関
基礎理論 (群・環・体及 整数論)
基
本的 知識及 応用 (符号理論・暗号理論)
理解 深
講義 行
. ・群論 初歩，基礎的 環論及 体論 解説
.
受
線形符号
関
初歩的 一般論 講義(大渕).
公開鍵暗号系 関
基礎理
論 講義
(片山).
Keywordi coding theory, 暗号理論, modern algebra
Fundamental Lecturei “代数基礎 I”(1.0), “代数基礎 II”(1.0)
Relational Lecturei “代数学 I”(0.5), “代数学 II”(0.5)
Goali 代数的構造 関
基礎理論 理解 符号理論 暗号理論
応用

Re-evaluationi 無
Textbooki 特 指定.
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220350
Contacti⇒ Katayama (1304, 656-7228, katayama@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Ohbuchi (+81-88-656-7297, ohbuchi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

Schedulei
1. 群 定義
2. 準同型定理
3. 環 一般論
4. 準同型定理
5. 有限体概説
6. 符号 定義
7. 線形符号

8.
不等式
9. 暗号 歴史10. 対称鍵暗号系 仕組
11. 計算困難性
12. 非対称鍵暗号系 仕組
13. RSA 暗号系
14.
署名 仕組
15. RSA 署名
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 出席

提出

総合評価

行 .
— 671 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

Natural Resources and Energy

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Ken-Ichi Fushimi · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 資源

流理解 ，現在世界 起
問題 解決
提案
．
Outlinei 日本・世界
需給
現状 分析
．
需
給
開発 現状
解説 ，将来取政策
議論．
Noticei 日
新聞 読
．講義
用意
．予習，
復習 時間 十分 確保．各学科 学事柄 活用
建設
的 議論 進期待．
Goali 資源流
理解 ，現在世界 起
問題 解決
提案
．
正
読
．冷静 議論．
Schedulei
1. 序論: 基本用語，単位 解説．
，統計
見方．
2.
需給 変化 (日本
需給)
3. 日本
供給 I (一次
源 化石燃料)
4. 日本
供給 II (一次
源 非化石燃料 (原子力))
5. 日本
供給 III (一次源 非化石燃料 (再生可能))6. 日本
供給 IV (二次
電力)
7. 日本
供給 V (二次・熱・石油)
8. 日本
供給 VI (二次
熱・石油)
9. 国際
動向
10.
需給 関
政策
11.
開発 動向 原子力政策
12. 輸送部門
供給政策
13. 新
対
政策
14.
安全保障
15. 総合討論
16. 総括Evaluation Criteriai
課題 (40%)，総合討論 (10%)，期末(40%)，
出席 (10%)Re-evaluationi．
Textbooki 適宜指示．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220347

Contacti⇒ Fushimi (総合科学部 3 号館 1N01, +81-88-656-7238, kfushimi@ias.tokushi
ma-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 研究室扉 貼
予定表 空欄時間帯．
)— 672 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

環境倫理学

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)Michio Ishida · Professor / Department of Human Sciences, Hiroyuki Yamaguchi · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 環境倫理学 通，倫理学 基本的 考 方 理解
． 現代社会「倫理的問題」 ，単 思想 価値観 問題
，
「社
会的問題」
理解
． 環境倫理学，
思想的背景，現代 環境倫理学 幾
潮流 取 上 ，現代 環境問題 考
基本的 知識 身
．
上 ，自分
調査 基
意見
力 身 付
．
意見 発表 ，
討議
力 身 付．
Outlinei 「環境倫理学」
新興 学問分野 成立 展開 追 ，論
多様
事例 紹介 検討．
Keywordi philosophy, ethics, environment, 社会 自然
Goali
1. 人文科学 (環境倫理学) 関
幅広 知識 理解 目標．
2. 日本語 論理的文章 書
能力 養成 目標．
3. 高 倫理観 涵養 目標．
Schedulei
1.
:「環境倫理学」 学
意義 (石田・山口)
2. 環境倫理学 系譜 (1):環境倫理学成立 背景:1950∼ 60 年代 環境破壊 自然保護思想 台頭 (山口)
3. 環境倫理学 系譜 (2):環境倫理学 源流:一九世紀主義 思想 (山口)
4. 環境倫理学 系譜 (3): 「自然 権利」論 中心 :・
「樹木 当事者適格」論文
訴訟 (山口)5. 環境倫理学 系譜 (4):「動物 解放」論 中心 :動物虐待防止法
・「動物 解放」(山口)
6. 地球温暖化問題 成立 (1):地球寒冷化論 温暖化論:酸性雨問題会議(山口)
7. 地球温暖化問題 成立 (2):
会議後 展開:地球温暖化問題 国際
問題化 冷戦 終結 (山口)
8. 地球温暖化問題 成立 (3):IPCC 成立 気候変動枠組 条約 締結:新国際枠組
模索 (山口)9. 地球温暖化問題 成立 (4):京都議定書
後 展開
10.
・
・
思想 講
．
・
区別
・
思想 ，
綱領
・
運動 重層構造，
，自己実現

関連 講
・

．(石田)

・
思想 講
．
・
・
批判，位階性 批判，自然 進化
社会 進化，
的 地域自治主義 講
．(石田)
12.
環境政策 講．1970 年代以降
環境政策 概観
上 ，地方自治体 環境政策
市 環境政策，・州
気候・環境・
研
究所
「
4」 講
．(石田)
13.
・
自然契約 思想 講
．自然 果
権利 主
体
．人間 自然関係 寄生関係
共生関係 変可能 ，等 論
．(石田)
14.
環境思想家
=
『自然
和解
道』 述
，実践的自然哲学 講．政治 主題「自然和解」
環境政策 哲学的・倫理学的基礎，自然 理解 広 意味
法 中 論
，人間中心主義 対
哲学的・倫理学的批判
思想
対決 中 論 ，自然中心主義的世界像，自然
人間，自然 法共同体 講．(石田)15. 「環境倫理学 現代的課題」:(石田)
Evaluation Criteriai 毎回 授業 最後 記入「一言」2 点 ×15=30
点，
2 回＝ 70 点．
Re-evaluationi 無
Textbooki
都度資料 配布．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218491
Contacti⇒ Ishida (2328, +81-88-656-7147, mishida@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 水曜日 14時∼ 15時)
⇒ Yamaguchi (共通教育 4 号館 404(11 年 3 月), +81-88-656-7615, yamag
uti@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 火曜10:30∼ 11:30)

11.

— 673 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

生態学 I

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Tatsuo Hamano · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 生態学 基本 面白
理解．
Outlinei
生活上 知
方生態学 知見，調査 研究 行 上 重要
生態学的 基礎知識，実例
講述．
Keywordi 生物, 行動, 生態系
Goali 生態学 基本用語 理解.
Schedulei
1. 講義内容 説明
2. 繁殖行動 解発因
3. 配偶者選択
4. 行動 進化的安定戦略
5. 生存曲線，個体群 増殖
6. 個体数推定，生命表
7. 生態的地位，生態系，
分
8. 種間関係，群集 多様性
9. 捕食 被捕食関係，最適餌10. 擬態，r-K 戦略
11. 生物 多様性，
個体群
12. 自然保護 考
13. 生態学的研究 実例
14. 生態学 応用的研究 実例
15. 期末試験
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 出席 50 点 (原則遅刻 配点)，
50 点
Re-evaluationi
Textbooki
Referencei 講義 中 紹介
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218743
Contacti⇒ Hamano (3N04, +81-88-656-7271, hamanot@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 12:00-12:30, Tuesday)— 674 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

総合科学実践

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Takayoshi Miyazaki · Professor / Department of Human Sciences, Ryuji Yorioka · Professor / Department of Human Sciences, Tadashi Yamashiro · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Hiroshi Yamamoto · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 専門 異教員 ，共通複数
受講生
授業 運営 ，実践的 総合的 学習姿勢 体得
．授業 通
，文系，理
系相互 視点考 ，企画・調査 ，討論・発表
総合科学
実践力 養 ．
Outlinei 総合科学 関
諸問題 ，文系，理系 視点
考 実践的 解明
方式 授業
．欧米 文学 比較文化，
植物 環境 専門
4 名 教員 ，受講者
授業 内容 企画 ，
共通
複数
設定
，文献調査
(例:吉
野川干潟観察・流域水環境分析
・環境保全運動考察
複数開設) 通
文系・理系相互融合
視点，考察 深 ，最終的
成果 発表
．
Goali
1. 文系，理系双方 考 方 理解 融合．
2.
設定，
実施 文献 調査等 通
実践的
企画力 養 ．
3. 文献 購読 討論 通
論理的 思考 理解 高 ，成果発表 能力高．
Schedulei
1. 以下 計画目安，受講者 志向 関心，文献調査
動向 見
16 回 授業 運営
．

2.
3.
設定
討議 (2 回程度)
4. 授業 運営
討議・企画 (2 回程度)
5. 調査
(3 回程度)
6. 中間発表 (2 回程度)
7. 討論
調査 (3 回程度)
8.
発表 (2 回程度)
9. 総括
Evaluation Criteriai 授業
参加状況，議論 内容，発表 報告
評価．
Re-evaluationi
Textbooki

Referencei 授業 中 適宜紹介．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220352
Contacti⇒ Miyazaki (3309, 656-7131, miyazaki@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 火 · 木曜日 12 時 ∼ 13 時)⇒ Yorioka (1308, +81-88-656-7143, yorioka@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 火曜日 12 時
13 時)
⇒ Yamashiro (+81-88-656-7257, tyamash@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Yamamoto (総合科学部 3 号館 2N07, 7618, hiroshi@ias.tokushima-u.ac.jp)
Mail

総合的

— 675 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

総合科学特別講義

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Makoto Nakajima · Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Yoshio Kashida · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Makoto Ohashi · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Takanori Satoh · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 総合科学＝諸科学 総合
課題 解明
営
意義 方法
考察
．考察 領域 地域科学 据 ，地域課題 実践的解明 過程介．
Outlinei ◯総合科学部
1
教育課程 特徴＝総合科学 意義 課題 理解◯人文2· 社会 · 自然科学 総合
方法 実践的 理解． ◯地域
3
事例 考察 ，諸科学 総合
課題 · 方法 理解． ◯地域住民
4
対話 通
総合科学的 思考力 身．

紹．

Keywordi Integrated Science, Regional Science, Community Management,
Globalization
Noticei 11 月 12 日土曜日午後 ，「在宅療養 考」企画
(2)．補講 扱，正規 授業日程 開
望．
Goali ◯諸科学1
総合科学
関係 具体的 説明
．◯具体的
2
地域問
題 対 ，諸科学 編成
解決
計画 作成．◯総合科学的3
観点，自分 意見 表明．
Schedulei
1. 諸科学 総合科学:諸科学 総合
科学 必要
理由 考察 (中嶋)
2. 地域科学:Regional Science 形成 日本
展開過程 考察 (中嶋)
3. 地域科学 実際◯
1 :実際 地域問題 地域科学
解決 例 考察 (中嶋)
4. 地域科学 実際◯
2 :地域
取 組 県内自治体職員
報告 (中嶋)5. 在宅医療 総合科学:医療 看護 福祉 生活 共同 相克 考察 (樫田)
6. ※ 6·7 講 11/12 結合
開講(樫田)
7. 在宅医療:班別 討論 医療経済学 社会学 援用 (樫田)
8. 在宅医療:作成 向議論 (樫田)9.
化 総合科学◯1 (大橋・佐藤)10.
化 総合科学◯2 (大橋・佐藤)11.
化 地域社会◯1 (大橋・佐藤)12.
化 地域社会◯2 (大橋・佐藤)13.
化 環境問題◯1 (大橋・佐藤)14.
化 環境問題◯2 (大橋・佐藤)15.
化 大学 役割 (大橋・佐藤)
Evaluation Criteriai
内容及 出席状況 判定

Re-evaluationi 再試 行
Textbooki ◯5∼◯
8 除 教科書 用．関連資料 配付．◯
5∼◯8 :『「在宅医療」
人 』健康 良 友
社，00
Referencei 講義時 随時紹介
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220353
Contacti⇒ Nakajima (2218, +81-88-656-7181, makoto@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 1号館3階中棟(3M15) 相談時間 月曜日13:30-17:00)⇒ Kashida (SVBL3F 1, +81-88-656-9512, HCB00537@nifty.ne.jp) Mail (Office
15:00)
Hour: 火曜日 14:00⇒ Ohashi (656-7261, ohashi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Satoh (3N05, +81-88-656-7657, tsatoh@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 授業時間以外 平日 9:00-17:00)— 676 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)
Syllabus of Subjects•

科目

生態学 II . . . Yamashiro / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 703

環境政策論 I . . . Kurisu / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 680

天然物化学 . . . Nakamura / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 704

環境倫理学 . . . Ishida・Yamaguchi / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 681

生物有機化学 . . . Masuda / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 705

環境経済学 . . . Mayumi / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 682

生命環境情報学 . . . Ohashi / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 706

Sustainable circulation of materials in the environment . . . Yamamoto / 2nd-year(1st系統分類学 . . . Yamashiro / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 707

semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 683

細胞生理学 . . . Nakagawa / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 708

生態学 I . . . Hamano / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 684

機能物質作用学 . . . Yokoigawa / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 709

生物資源論 . . . Kanemaru・Yokoigawa・Masuda / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 685

生体物質影響学 . . . Kanemaru / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 710

自然保護論 . . . Satoh / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 686

環境共生学実験 II . . . Imai ・ Masuda ・ Miyoshi ・ Yamamoto ・ Yamamoto ・ Nakamura / 3rd-year(1stEnvironmental Risk Assessment and Management . . . Yamamoto・Hamano / 2nd-year(2ndsemester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 711

semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 687

環境共生学実験 II . . . Oyama・Yokoigawa・Nakagawa・Kanemaru / 3rd-year(1st semester) . . . 712

環境. . . Hamano / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 688

環境共生学実験 III . . . Ohashi・Satoh・Hamano・Yamamoto / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . 713
環境共生学実験 III . . . Satoh・Makabe・Matsuo・Watanabe / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . 714

•

選択科目

環境共生学

生化学 . . . Satoh / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 689

環境共生学

分子生物学 . . . Watanabe / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 690

環境共生学

developmental biology . . . Makabe / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 691
適応進化学 . . . Matsuo / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 692
細胞情報学 . . . Oyama / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 693
環境共生学実験 I . . . Imai・Masuda・Miyoshi・Yamamoto・Yamamoto・Nakamura・Oyama・Yokoigawa

環境共生学・Nakagawa・Kanemaru・Ohashi・Satoh・Hamano・Yamashiro・Satoh・Makabe・Matsuo・Watanabe / 2nd-

環境共生学

year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 694

環境共生学

環境政策論 II . . . Kurisu / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .696

環境共生学

分析化学 I . . . Imai / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 697

環境共生学

環境機器分析化学 . . . Imai / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 698

環境共生学. . . Miyoshi / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 699

環境共生学

環境生理学 . . . Satoh / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 700

環境共生学

物質作用・影響評価 . . . Oyama / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 701

環境共生学

活性物質生理学 . . . Nakagawa / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 702

環境共生学— 677 —

環境共生学
環境共生学
環境共生学

I . . . Ohashi / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 715
I . . . Oyama / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 716
I . . . Kanemaru / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 717
I . . . Satoh / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 718
I . . . Satoh / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 719
I . . . Nakagawa / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 720
I . . . Hamano / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 721
I . . . Makabe / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 722
I . . . Matsuo / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 723
I . . . Yamashiro / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 724
I . . . Yokoigawa / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 725
I . . . Watanabe / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 726
I . . . Imai / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 727
I . . . Masuda / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 728
I . . . Yamamoto / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 729
I . . . Yamamoto / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 730

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

環境共生学

I . . . Nakamura / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 731
環境共生学
II . . . Imai / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 732
環境共生学
II . . . Ohashi / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 733
環境共生学
II . . . Oyama / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 734
環境共生学
II . . . Kanemaru / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 735
環境共生学
II . . . Satoh / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 736
環境共生学
II . . . Satoh / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 737
環境共生学
II . . . Nakagawa / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 738
環境共生学
II . . . Hamano / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 739
環境共生学
II . . . Makabe / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 740
環境共生学
II . . . Masuda / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 741
環境共生学
II . . . Matsuo / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 742
環境共生学
II . . . Yamamoto / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 743
環境共生学
II . . . Yamamoto / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 744
環境共生学
II . . . Yamashiro / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 745
環境共生学
II . . . Yokoigawa / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 746
環境共生学
II . . . Watanabe / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 747
環境共生学II . . . Nakamura / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 748
Public Finance1 . . . Ishida / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 749
財政学 II . . . Ishida / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 750
福祉情報論 . . . Kashida / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 751
地域変容論 . . . Hirai / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 752
地域環境論 . . . Furuta・Hirai / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 753
市民活動論 . . . Hagiwara・Kashida / 2nd-year(1st semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 754
熱統計力学 I . . . Magishi / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 755
無機化学 I . . . Imai / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 756
物理化学 I . . . Yamamoto / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 757
有機化学 I . . . Nakamura / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 758
物質構造解析学 . . . Mori / 3rd-year(1st semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 759
地球表層構造形成論 . . . Murata / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 760
地球表層環境論 . . . Ishida / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 761
地球環境科学 . . . Nishiyama / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 762

Ecosystem Conservation . . . Kamada / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 763
Urban & Transport Planning . . . Yamanaka・Kondo / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . 764
Resources Circulatory Engineering . . . Yamanaka・Kozuki / 2nd-year(1st semester) . . . 765
地域・環境. . . Sanada / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 766
Regional Disaster Prevention Planning . . . Nakano・Jiang・TAMURA / 2nd-year(2nd semester)767
Deign of Green Space . . . Kamada・Part-time Lecturer / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . 768
工学 . . . Kidoguchi ・ Kozuki ・ Kondo ・ Hashimoto ・ Fujisawa ・ Okushima ・ Matsuo ・Yamanaka・Tomita・SATO・Ito・Nada / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 770

Fundamental Environmental Study . . . Kozuki・Yamanaka・Fujii・Nakanishi / 2nd-year(1stsemester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 771• 総合科学— 678 —

科目

比較文化論 . . . Arima・Tajima・Katsura・Yorioka・Herbert / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . 772
地域交流史 . . . Azuma・Yoshimori・Kinugawa・Sakuma / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . 773
日本経済 社会 . . . Nakajima / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 774

World Economy1 . . . Mizushima / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 775
国際関係論 I . . . Aiba / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 776
社会心理学 . . . Sato / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 777
運動文化論 . . . Nakamura / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 778
健康行動論 . . . Araki・Obara・Matoba・Satake・Miura / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . 779
地域健康福祉論 . . . Tanaka / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 780
社会論 . . . Higuchi / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 781
地域創生論 . . . Nakajima / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 782
地域政策論 I . . . Kitamura / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 783
地域文化論 I . . . Takahashi / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 784
共生社会論 . . . Kashida / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 785
情報論 . . . Kawarasaki / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 787
芸術文化論 . . . Kataoka / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 788
情報社会 情報倫理 . . . Yoshida / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 789
Information and Profession . . . Yoshida / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 790
情報 数理 . . . Nakayama / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 791

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

現象 数理 . . . Ono / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 792
数学 社会 . . . Katayama・Ohbuchi / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 793

Natural Resources and Energy . . . Fushimi / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . 794
総合科学実践

. . . Miyazaki・Yorioka・Yamashiro・Yamamoto / 3rd-year(1st semester)

795
総合科学特別講義 . . . Nakajima・Kashida・Ohashi・Satoh / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . 796— 679 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

環境政策論 I

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Satoshi Kurisu · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 環境政策
体系的 理解，持続可能 社会転換 方向性 把握．
Outlinei 環境問題，環境政治・政策学，現代社会 基本的枠組
検討 ，，環境政策 関，理念，手法，決定過程 検討．
，環
境基本法 踏，大気，水，自然環境 関
規制 内容，循環型社会形成
政策論．最後 ，市民参加 観点
環境影響評
価 仕組
検討
．
Goali 環境政策 体系的理解
Schedulei
1. 環境問題
2. 環境政治・政策
3. 環境問題 国家 役割
4. 環境政策 理念
5. 環境政策 手法 (総論)6. 環境政策 手法 (規制，経済的手法，市民参加等)
7. 環境政策決定過程 (議会，行政)
8. 環境基本法 制定過程 概要
9. 規制 (大気，水，土壌)10. 規制 (自然環境保全)
11. 循環型社会形成政策 (廃棄物処理)
12. 循環型社会形成政策 (排出削減)
13. 環境影響評価 (事業) 市民参加
14. 環境影響評価 (戦略) 市民参加15. 試験

16.
Evaluation Criteriai 平常点 (20%) 期末試験 (80%)
Re-evaluationi
Textbooki
Referencei 授業中 指示
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218487
Contacti⇒ Kurisu (2207-1, +81-886567185, kurisu@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
— 680 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

環境倫理学

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)Michio Ishida · Professor / Department of Human Sciences, Hiroyuki Yamaguchi · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 環境倫理学 通，倫理学 基本的 考 方 理解
． 現代社会「倫理的問題」 ，単 思想 価値観 問題
，
「社
会的問題」
理解
． 環境倫理学，
思想的背景，現代 環境倫理学 幾
潮流 取 上 ，現代 環境問題 考
基本的 知識 身
．
上 ，自分
調査 基
意見
力 身 付
．
意見 発表 ，
討議
力 身 付．
Outlinei 「環境倫理学」
新興 学問分野 成立 展開 追 ，論
多様
事例 紹介 検討．
Keywordi philosophy, ethics, environment, 社会 自然
Goali
1. 人文科学 (環境倫理学) 関
幅広 知識 理解 目標．
2. 日本語 論理的文章 書
能力 養成 目標．
3. 高 倫理観 涵養 目標．
Schedulei
1.
:「環境倫理学」 学
意義 (石田・山口)
2. 環境倫理学 系譜 (1):環境倫理学成立 背景:1950∼ 60 年代 環境破壊 自然保護思想 台頭 (山口)
3. 環境倫理学 系譜 (2):環境倫理学 源流:一九世紀主義 思想 (山口)
4. 環境倫理学 系譜 (3): 「自然 権利」論 中心 :・
「樹木 当事者適格」論文
訴訟 (山口)5. 環境倫理学 系譜 (4):「動物 解放」論 中心 :動物虐待防止法
・「動物 解放」(山口)
6. 地球温暖化問題 成立 (1):地球寒冷化論 温暖化論:酸性雨問題会議(山口)
7. 地球温暖化問題 成立 (2):
会議後 展開:地球温暖化問題 国際
問題化 冷戦 終結 (山口)
8. 地球温暖化問題 成立 (3):IPCC 成立 気候変動枠組 条約 締結:新国際枠組
模索 (山口)9. 地球温暖化問題 成立 (4):京都議定書
後 展開
10.
・
・
思想 講
．
・
区別
・
思想 ，
綱領
・
運動 重層構造，
，自己実現

関連 講
・

．(石田)

・
思想 講
．
・
・
批判，位階性 批判，自然 進化
社会 進化，
的 地域自治主義 講
．(石田)
12.
環境政策 講．1970 年代以降
環境政策 概観
上 ，地方自治体 環境政策
市 環境政策，・州
気候・環境・
研
究所
「
4」 講
．(石田)
13.
・
自然契約 思想 講
．自然 果
権利 主
体
．人間 自然関係 寄生関係
共生関係 変可能 ，等 論
．(石田)
14.
環境思想家
=
『自然
和解
道』 述
，実践的自然哲学 講．政治 主題「自然和解」
環境政策 哲学的・倫理学的基礎，自然 理解 広 意味
法 中 論
，人間中心主義 対
哲学的・倫理学的批判
思想
対決 中 論 ，自然中心主義的世界像，自然
人間，自然 法共同体 講．(石田)15. 「環境倫理学 現代的課題」:(石田)
Evaluation Criteriai 毎回 授業 最後 記入「一言」2 点 ×15=30
点，
2 回＝ 70 点．
Re-evaluationi 無
Textbooki
都度資料 配布．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218491
Contacti⇒ Ishida (2328, +81-88-656-7147, mishida@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 水曜日 14時∼ 15時)
⇒ Yamaguchi (共通教育 4 号館 404(11 年 3 月), +81-88-656-7615, yamag
uti@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 火曜10:30∼ 11:30)

11.

— 681 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

環境経済学

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Kozo Mayumi · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 経済科学

分析的 手法 学 ．
接近法 学習後，生物
理解 深．
Keywordi, 環境, 鉱物資源,
Goali 分析的 思考 身．
Schedulei
1. 環境経済学:導入
2. 標準経済学 効率性?
3. 標準経済学 鉱物資源 配分原理批判
4.
生物経済学:導入5.
生物経済学:消費者選好理論
6.
生物経済学:
7.
生物経済学:鉱物資源 重要性
8.
生物経済学:
9.
生物経済学:総括
10. 社会:導入
11. 社会:
分析 手法
12. 社会:多階層
分析
導入
13. 社会:多階層
分析
理論
14. 社会:多階層
分析
応用
15. 定期試験
16. 総括Evaluation Criteriai 通常 試験 結果
判断
．平常点
．
結果
大切
理解
．
Textbooki 教科書 指定．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220362
Contacti⇒ Mayumi (1316, +81-88-656-7175, mayumi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 月曜日午後．
連絡．)
Outlinei 標準経済学
経済学 社会— 682 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

Sustainable circulation of materials in the environment

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Hiroshi Yamamoto · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 地域
地球環境 人間 共生
考 方，知識，技術 必要．物質 環境中
循環 着目
共生 実現
方
法 探 ．
Outlinei 公害問題
地域・地球環境問題
最新
対策技
術 紹介
，物質 循環 着目，
現状 具体的対策
概説．
Keywordi 地球環境問題, susatinable cycling society, 環境汚染対策技術, envi-

ronmental chemistry, Environmental pollutants
Fundamental Lecturei “化学 基礎”(1.0), “生命科学 基礎”(1.0)
Relational Lecturei “Environmental Risk Assessment and Management”(0.5), “地”(0.5), “工学”(0.5), “化学基礎実験”(0.5)
域・環境
Goali 授業 得 情報
，受講者 自分自身 環境観 基
責任行動．
Schedulei
1.
・授業内容 概説
2. 公害問題 現代 環境問題
3. 自然環境 現状・環境史
4. 環境問題 化学 1 (地球温暖化
層破壊，大気汚染)
5. 環境問題 化学 2 (水質汚濁 土地利用 問題)
6. 環境科学 基礎 1(環境化学 基礎，環境物理 基礎)
7. 環境科学 基礎 2(環境微生物 基礎，生態学 基礎)
8. 中間試験
9.
(LCA)
10.
循環型社会
11. 廃棄物処理・処分 排処理
12. 上水道 下水道
13. 資源1(従来型)
14. 資源2(新)15. 期末試験
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 宿題・等:30%，授業出席:20%，中間試験:25%，期末試験:25%Re-evaluationi 再試験 実施
再評価

Textbooki
 新版環境工学 ∼ 持続可能 社会
創造
住友恒
理工図書
3675 円 化学環境学 御園生誠 裳華房 2625 円
Webpagei http://web.ias.tokushima-u.ac.jp/envchem/yamamoto/envcycle.htm
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218489
Contacti⇒ Yamamoto (総合科学部 3 号館 2N07, 7618, hiroshi@ias.tokushima-u.ac.jp)
Mail— 683 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

生態学 I

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Tatsuo Hamano · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 生態学 基本 面白
理解．
Outlinei
生活上 知
方生態学 知見，調査 研究 行 上 重要
生態学的 基礎知識，実例
講述．
Keywordi 生物, 行動, 生態系
Goali 生態学 基本用語 理解.
Schedulei
1. 講義内容 説明
2. 繁殖行動 解発因
3. 配偶者選択
4. 行動 進化的安定戦略
5. 生存曲線，個体群 増殖
6. 個体数推定，生命表
7. 生態的地位，生態系，
分
8. 種間関係，群集 多様性
9. 捕食 被捕食関係，最適餌10. 擬態，r-K 戦略
11. 生物 多様性，
個体群
12. 自然保護 考
13. 生態学的研究 実例
14. 生態学 応用的研究 実例
15. 期末試験
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 出席 50 点 (原則遅刻 配点)，
50 点
Re-evaluationi
Textbooki
Referencei 講義 中 紹介
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218743
Contacti⇒ Hamano (3N04, +81-88-656-7271, hamanot@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 12:00-12:30, Tuesday)— 684 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

生物資源論

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)Kaori Kanemaru · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Kumio Yokoigawa · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Toshiya Masuda · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 生物資源
，生命科学的
化学的立場
多角的 取 上 ，
解説．
，生物資源 知，環境共生
生物多様性
環境保全 考．
Outlinei 微生物系生物資源 特徴・機能・
利用，
遺伝子資源
微生物 解説．生物資源
農産物 食料 ，生命環境
関，
適切 生物資源 利用 確保
解説
．生物資源
何
物質科学的 考察 ，
利用 現状 将来，地球環境
関係
考察 ，解説．
Keywordi 生物資源
Noticei 3 名 教員 分担
講義．各教員 担当
5 回 講義 中
評価 (等) 各々行 ．総合評価 ，各教員 評価 合行，
各教員 評価 受．
Goali 生物資源 特徴 現状，
利用
習得 ，生物資源 ，環境
共生 関
理解 ，今後 展望 考察．
Schedulei
1. 生物資源微生物 特徴2. 生物資源微生物 機能3. 生物資源微生物 利用4. 生物資源微生物 保存5. 生物資源
微生物遺伝子6. 生物資源
農産物・食料7. 生物資源 生命環境
8. 生物資源 機能有用性
9. 生物資源 有効利用
10. 生物資源 循環利用
11. 生物資源 化学 (化石) 資源―相違 将来展望
12. 利用可能 生物資源—
13. 生物資源物質 利用
14. 徳島 関係
生物資源
研究 I(歴史)15. 徳島 関係
生物資源
研究 II(現在)
16. 総括Evaluation Criteriai 授業
出席，，
等 総合評価Re-evaluationi 行
Textbooki

適宜配布Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220274
Contacti⇒ Kanemaru (+81-88-656-7268, kanemaru@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Yokoigawa (3221, +81-88-656-7267, yokoigaw@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Masuda (2N01, +81-88-656-7244, masuda@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 685 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

自然保護論

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Masaya Satoh · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 自然保護

意味

実情
留意

理解 ，
取 組
行
良
，
良
考
．
Outlinei 自然 保護
異論
人．
，
野生生物 人間 生活圏 共有
場合 人間 開発行為 野生生物 生息
地 脅
場合等，生活 自然
優先
答
出
容易
．
，絶滅 心配野生生物 個体数調査 個体数 変動
予測
，
正確性 絶
議論
．
授業
，自然保護
意味 実際
具体的事例 多，考
解説．
Keywordi 自然保護, 野生生物, environmental protection
Goali 自然 保護
意味 方法 理解
Schedulei
1. 自然 価値何 1 - 現代人 自然
2. 自然 価値何 2 - 生態系
3. 自然 価値何 3 - 自然界 物質循環
4. 生物 個体数把握 事例
5. 自然保護思想 1 自然保護思想 芽生
6. 自然保護思想 2 - 世界各地 自然観
7. 自然保護思想 3 - 動物 死 対
文化的違
8. 日本 自然 自然観 1 - 江戸時代 開発
9. 日本 自然 自然観 2 - 日本 自然保護運動
10. 自然 守 方策 1 - 保護地区 自然公園 設定
11. 自然 守 方策 2 - 日本 国立公園，世界遺産
12. 自然 守 方策 3 - 野生生物 守
国内法
13. 自然 守 方策 4 - 野生生物 守
国際条約
14. 自然 守 方策 5 - 野生生物
人間
被害 管理 軋轢
15. 期末試験
Evaluation Criteriai 授業
取 組 状況 (毎回課
) 期末
試験 (
，資料持 込 可)評価．
Re-evaluationi 行
Textbooki
Referencei 適宜紹介
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218670

Contacti⇒ Satoh (+81-88-656-7222, satoh@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 686 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

Environmental Risk Assessment and Management

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Hiroshi Yamamoto · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Tatsuo Hamano · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 環境低減
Outlinei 環境
危険性
避緩和，別 問題 生
．総合的 環境
影響緩和 実現
評価
上 ，
最適

環境
低減手法
学 ．
Keywordi 環境

問題解決

,

行
講述

，

様々 方策
学 ．
環境影響
「環境
」
「
」 起
，個々 問題 定量的
考
必要
．本講義
，化学物質
評価
在 方

管理, 法規制,,

Fundamental Lecturei “Sustainable circulation of materials in the environment”(1.0)
Relational Lecturei “生態学 I”(0.5)
Goali 環境回避・低減策 現状，工学的，科学的様々 視点
学

Evaluation Criteriai 浜野担当分 50%，山本担当分 50%(宿題
席 10%，中間試験 20%)
Re-evaluationi

Textbooki
 新版環境工学 ∼ 持続可能 社会
創造(2007)，住友恒 ，理工図書，3675 円
 化学環境学 御園生誠，裳華房，2625 円
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218490
Contacti⇒ Yamamoto (総合科学部 3 号館 2N07, 7618, hiroshi@ias.tokushima-u.ac.jp)
Mail⇒ Hamano (3N04, +81-88-656-7271, hamanot@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 12:00-12:30, Tuesday)

Schedulei

1.
・授業概要 説明，・環境
(山本)
2. 化学物質
評価 現状 課題 (山本)3. 化学物質
管理 現状 課題 ∼ 化審法・PRTR・REACH
4. 大気汚染・室内空気汚染 規制 環境
低減技術 (山本)
5. 廃棄物処理処分 関
規制 環境低減技術 (山本)
6. 食品・水道水 関
規制 環境低減技術 (山本)
7. 下水・産業廃水 関
規制 環境低減技術 (山本)
8. 中間試験 (山本)
9. 農業生態系
環境低減技術 (浜野)
10. 土壌生態系
環境低減技術 (浜野)11. 沿岸生態系
環境低減技術 (浜野)12. 河川生態系
環境低減技術 (浜野)13. 環境
計算
(浜野)
14.
(浜野)
15. 期末試験 (浜野)
16. 総括授業 (浜野)

20%，出

(山本)

— 687 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)環境

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Tatsuo Hamano · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti

環境問題 環境管理手法
環境
学 ，
理解
学習 ，低炭素・循環型
環境負荷 少
社会 構築
個人
企業 取
組
，
地域環境 生 出 ，
地球環境 創造理解．
Outlinei 講義 前半
環境社会検定扱
内容
総合的 理解
，後半
環境
実行
学 ．
最後 一
人一人 日常生活 中
環境考．
Keywordi 環境, 生態系, ISO14000
Schedulei
1. 環境
2. 持続可能 社会 向
3. 地球人4. 環境 経済・社会
5.
暮環境
6. 環境 共生7. 中間試験
8. 環境
9. ISO14000
10. 伝統的 環境
11. 共生環境
12. 個人 環境:
13. 個人 環境:PDCA
14. 個人 環境:
15. 期末試験
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 出席 (原則遅刻 配点)，中間試験，
総合
評価．
Re-evaluationi
Textbooki
Referencei 講義 中 紹介
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220342
Contacti— 688 —⇒ Hamano (3N04, +81-88-656-7271, hamanot@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 12:00-12:30, Tuesday)Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)生化学

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Takanori Satoh · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 生体 構成
生体高分子 (
質 · 脂質 · 糖質
) 焦点 当 ，
化学構造
基礎的 事項，生体内機能 分析法
総合的 理解 目的．
Outlinei 生命現象 理解，生命 構成分子
理解 不可欠．
，生体 構成脂質，糖質，質 焦点 当 ，
基本的 構造 機能 理解
共 ，生化学的手法
検出・分析法
講義 行 ．

Keywordi
質, 糖質, 脂質, 分析法
Fundamental Lecturei “生命科学 基礎”(1.0), “生命科学 基礎”(1.0)
Noticei 講義 最後 課題 出
，出席
．
，授業態度
著
悪 学生 欠席扱場合．
Goali
1. 糖質・脂質・質 基本的 構造 機能 理解．
2. 糖質・脂質・質 分析法 理解．
Schedulei
1.
・評価方法 説明
2.
酸 構造 機能 ，分析法
3.
質 構造 (一次 四次構造)
4.
質 機能 分離法
5.
質 構造解析法 (1)6.
質 構造解析法 (2)7. 酵素 分類 性質 (1)8. 酵素 分類 性質 (2)9.
質工学・酵素工学
10. 単糖 化学的性質 反応・分析法
11. 単糖 多糖類 構造 機能
12. 脂肪酸 脂質 基本構造
13. 脂肪酸 脂質 反応・分析法
14. 生体膜 構造 機能
15. 定期試験
16. 統括授業
Evaluation Criteriai 毎週 講義，課題 出席者 渡．次
講義 時 提出，平均 平常点(6 割)．定期試験 (4割)評価．
Re-evaluationi 試験細則 準拠 ，受験資格
再試験 行
Textbooki「基礎生化学」(第 3 版)(東京化学同人)
Referencei
 Alberts，中村桂子訳「Essential 細胞生物学」(南江堂) 石黒伊三雄監修「生化学 (第 3 版)」(廣川書店)
，適
宜
配布
 配布
資料，
実施済 課題 ，下記 web．
Webpagei http://www.geocities.jp/satokichi2004jp/syllabus/jyugyou.htm
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218740
Contacti⇒ Satoh (3N05, +81-88-656-7657, tsatoh@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 授業時間以外 平日9:00-17:00)— 689 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

分子生物学

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Minoru Watanabe · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti
観点

授業，遺伝子 物質的 側面 ，DNA 構造 · 複製 · 修復
学 ．
DNA 保持遺伝情報
発現，RNA 転写，
質 翻訳
学 ．
授業 通
，生物 遺伝情報 流
基本 理解
目的
．
Outlinei 地球上 生物 「遺伝情報」 ，細胞分裂 通
娘細胞 ，
生殖
細胞 通
子孫
受 継
．
遺伝情報 担 手 「遺伝子」．遺伝子 ，情報 運 媒体
化学物質
側面
持 ．
関
，基本的
「
細胞生物学」(Alberts
他著．中村桂子他訳．南江堂) 第 6·7 章 内容 対応
授業 行
．
適宜
教材 用 ，授業 理解 深．
Keywordi gene, DNA, RNA, protein, molecular biology
Fundamental Lecturei “生命科学基礎実験”(1.0), “生命科学 基礎”(1.0)
Relational Lecturei “developmental biology”(0.5), “適応進化学”(0.5), “環境共生学実験 I”(0.5)
Noticei 毎回授業中
配布
．
提出
授業
出席確認 ，
採点
，必 授業
出席
提出
．予習，復習，試験勉強
IBS 出版「新 · 分子生物学」(石川統著) 精読
勧．
Goali 遺伝子，DNA，RNA，質
用語 ，構造 機能 両面
自分 言葉 説明．
Schedulei
1. 分子生物学 概説
2. 核酸 構造3.
質 構造
4. 遺伝現象 概説
5.
遺伝
6. 遺伝子 本体
7. DNA 複製 · 修復
8. DNA 組換9. RNA 転写
10. RNA 転写制御
11. 転写産物
12.
質 翻訳

13. 突然変異 進化
14. 分子生物学 使
技術
15. 学期末
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 授業
出席 (20%)，
内容 (40%)，
期末(40%)
Re-evaluationi 再有
Textbooki IBS 出版「新 · 分子生物学」(石川統著)
Referencei

細胞生物学」(Alberts 他著．中村桂子他訳．南江堂)
 「見DNA」(工藤光子，中村桂子，講談社)
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218994
Contacti⇒ Watanabe (+81-88-656-7253, minoru@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 平日12:00-13:00)— 690 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)developmental biology

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)Kazuhiro Makabe·W. · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 動物 発生過程 ，
体軸 形成
，胚
個々 細胞
互
異
分化 ，秩序正個体 形作，代表的 現象 取 上，基本的 概念
進化的 側面 理
解 ，・幹細胞技術 現代社会
貢献 環境因子
相互
作用
考
目的
．
Outlinei 多細胞生物 系統関係 念頭 置
，後生動物全般
発生用，
受精卵 個体，動物 胚 見現象 例 取，基本的学 ．
Keywordi 初期発生, 細胞分化, 遺伝子, 進化, 医学的応用
Fundamental Lecturei “環境共生学実験 I”(1.0)
Relational Lecturei “分子生物学”(0.5), “適応進化学”(0.5)
Noticei 講義
当日 出席者
配
(遅刻欠席
)．
講義 集中
聴
到底理解
(喋
寝
)，内容 一度聴
完全 理解
覚
困難
(自
学 ，復習
)．
Goali 基礎的 発生生物学 概念 理解 ，細胞 分子 言葉 発生 説明．
Schedulei
1. 系統発生生物
2. 細胞 違1(局在)3. 細胞 違2(誘導)4. 細胞 違3(勾配)5. 細胞 違4(側方抑制 等価群)

15. 定期試験
16. 総括Evaluation Criteriai 出席，小，定期試験 成績 総合的 評価
Re-evaluationi 無
Textbooki 教科書 指定，毎回配布．
Referencei 「発生生物学」東京化学同人
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218948
Contacti⇒ Makabe (N3220, +81-88-656-7269, )6.
7. 体節形成
8. Hox
9. 肢芽
10. EvoDevo
11. 性決定
12. 中枢神経系 神経堤
13. 幹細胞技術
14. 環境相互作用— 691 —．

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

適応進化学

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Yoshinori Matsuo · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 生物 適応進化 理解
必要 知識 習得目的
．遺伝学 生物 進化 関係 示 ，生物進化 素材
遺伝的変異，原動力
自然選択，移住，浮動
解説．
Outlinei 生物 適応進化 遺伝学
Keywordi 進化遺伝, 集団遺伝
Fundamental Lecturei “分子生物学”(1.0)
Relational Lecturei “分子生物学”(0.5), “developmental biology”(0.5)
Goali 生物 進化 仕組
理解．
Schedulei
1. 突然変異 組 換
多様性 創出
2. 1．突然変異
生成機構
3. 2．突然変異 修正
4. 3．突然変異率 突然変異
5. 4．多様性 創出
6. DNA質 変異
7. 1．遺伝的 変異
8. 2．変異 種類
9. 機会的遺伝的浮動10. 1．機会的 過程
11. 2．対立遺伝子頻度 機会的 浮動
12. 3．
13. 4．中立説
14. 5．組 換
遺伝的浮動
15. 期末16. 総括授業
Evaluation Criteriai 時々小行 ，本試験 合評価．
Re-evaluationi
Textbooki
 教科書:「進化」分子・個体・生態系

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218874
Contacti⇒ Matsuo (3109, 656-7270, matsuo@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour:
OK)

 参考書
遺伝学 上巻 培風館
 参考書
著「遺伝学概説」(第 8 版) 培風館 2，266 円
Webpagei http://www.evolution-textbook.org— 692 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

細胞情報学

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)Yasuo Oyama · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 生体 生理機能 統合，細胞間 化学的
伝達 行
．
受容
，多
場合 細胞膜 受容体
．
膜 届
化学的
細胞内 処理，細胞 機能発現，解説．
，細胞膜 起
介
電気的
伝達
詳細 解説
．
情報
理解 単 生理機能発現 理解 止，疾病
，化学物質 (環境汚染物質，医薬品，日用化学物質) 影響評価 細胞
理解 基礎．
Outlinei 細胞間細胞内 化学的 · 電気的伝達 生理機能発現 講
義 ，疾病，化学物質 (環境汚染物質，医薬品，日用化学物質)
影響評価 細胞理解 基礎力 育成．
Keywordi signal transduction
Noticei 理系・文系 関係
内容 理解，基礎 基礎
講義
．
，遅刻
．試験対策
，
細胞生物学
購入
望
．
Goali
化学的 · 電気的伝達 修飾
細胞 生理機能 変化，自由 考．
Schedulei
1.
知識 ，
細胞生物学
．全般的
説明
．将来，何
役立
，解説
．
2. 細胞間伝達3. 細胞膜表面受容4. 細胞内伝達5.
伝達 細胞生理機能発現6.
伝達異常 疾患
7. 化学物質 (医薬品，環境汚染物質)
伝達変化
8. 細胞膜 電気現象
透過性
(実験方法 含)9. 電位依存性
10. 受容体作動性
11. 化学物質 (医薬品，環境汚染物質
)
変化
12.
異常 疾病
13. 化学的伝達研究 現状 将来
14. 電気的伝達研究 現状 将来

15.
伝達 関
知識 応用方法
16. 総括Evaluation Criteriai 基本的
本試験 成績 評価，得点 低 場合
小
成績 出席回数 加味
評価 行 ．
Re-evaluationi．
Textbooki
細胞生物学Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218667
Contacti⇒ Oyama (総合科学部 3 号館 3N06, oyama@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour:
相談内容及 日時 打 合
決定
．時間
有効 使
．)

— 693 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

環境共生学実験 I

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Shoji Imai · Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Toshiya Masuda · Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Norikazu Miyoshi · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Hiroshi Yamamoto · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Takashi Yamamoto · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Mitsuhiro Nakamura · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences, Yasuo Oyama · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Kumio Yokoigawa · Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Hideyuki Nakagawa · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Kaori Kanemaru · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Makoto Ohashi · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Masaya Satoh · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Tatsuo Hamano · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Tadashi Yamashiro · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Takanori Satoh · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Kazuhiro Makabe·W. · Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Yoshinori Matsuo · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Minoru Watanabe · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 「生命・環境・共生」，生命現象 生物 環境 関
係・環境問題広 視野 持 ，
特定 分野
深 知識
持
必要 知識・技術 身
必要 実習 行 ．
Outlinei 環境共生所属教員全員 実験 行 ．上記 目的 達成，基本的 生物 観察・顕微鏡操作，化学分析，DNA・質分析
行 ．
Keywordi 環境化学, 環境資源科学,,
Noticei 授業
必 出席 ，自 実験 行
．
十分 内容
作成
，文献等 調査 行大切．
Goali 生命科学・環境科学 対理解 深．
，環境共生学実験 II・III
基礎的 知識実験技術 身．
Schedulei
1.
(書 方)
2. 動物個体数 推定方法
3. 地衣類 観察4. 生物統計 基礎5.
質 分析:生物 由来
質 分析・精製
6. 微生物 顕微鏡観察:身 回
微生物 形態 構造 観察
7. 真核細胞 顕微鏡観察:細胞 形態 構造 観察
8. 作用評価:細胞
環境汚染物質 影響評価
9.
DNA 抽出 PCR
10. PCR 産物
電気泳動
解析
11.
質 抽出
12.
質 SDS-PAGE
解析

13. 化学的酸素要求量 (COD 測定)
14. 硝酸・亜硝酸窒素 定量 (吸光光度法)
15. 茶
抽出
Evaluation Criteriai 授業 (実習)出席 ，提出
．
Re-evaluationi 行
．欠席者
再実験 行
．
Textbooki
配布
．実験
，
配布 使
用
．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218486
Contacti⇒ Imai (総合科学部 3 号館 2N08, +81-88-656-7273, imai@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 前 · 後期 火 10:30-11:40，木曜日 13:30-14:20)⇒ Masuda (2N01, +81-88-656-7244, masuda@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Miyoshi (総合科学部 3 号館北棟 2 階 2N03, +81-88-656-7250, miyoshi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Yamamoto (総合科学部 3 号館 2N07, 7618, hiroshi@ias.tokushima-u.ac.jp)
Mail⇒ Yamamoto (+81-88-656-7263, t-yamamo@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Nakamura (2N02, +81-88-656-7246, mnaka@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Oyama (総合科学部 3 号館 3N06, oyama@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour:
相談内容及 日時 打 合
決定
．時間
有効 使
．)
⇒ Yokoigawa (3221, +81-88-656-7267, yokoigaw@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Nakagawa (3222, +81-88-656-7259, sea-hide@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 研究室 在室 時．)

— 694 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)⇒ Kanemaru (+81-88-656-7268, kanemaru@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Ohashi (656-7261, ohashi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Satoh (+81-88-656-7222, satoh@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Hamano (3N04, +81-88-656-7271, hamanot@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 12:00-12:30, Tuesday)⇒ Yamashiro (+81-88-656-7257, tyamash@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Satoh (3N05, +81-88-656-7657, tsatoh@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 授業時間以外 平日 9:00-17:00)⇒ Makabe (N3220, +81-88-656-7269, )⇒ Matsuo (3109, 656-7270, matsuo@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Watanabe (+81-88-656-7253, minoru@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 695 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

環境政策論 II

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Satoshi Kurisu · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 持続可能 社会 向環境
学 基本的枠組
下 理解
方向性 把握．
Outlinei 環境問題
正義論 観点的近代化，持続可能 発展
三，環境問題 幾民主主義
環境問題 意味 探 ．
Goali 持続可能 社会 向環境
Schedulei
1. 環境政治・政策学 基本枠組
2. 環境的正義
3. 生態学的正義
4. 経済
自然環境

方 ，環境政治・政策，持続可能 社会
転換
，
，
分析枠組
関連

，
観点
検討
．
論 ，最後 国家論
方 理解

．

5.
6.
的近代化論
7. 持続可能 発展
8. 環境政策統合
9. 環境問題 参加民主主義
10. 環境問題 熟議民主主義
11. 環境問題 結社民主主義
12. 環境問題 市民社会
13. 環境14. 環境国家
15. 試験
16. 自由主義国家，福祉国家，環境国家
Evaluation Criteriai 試験
Textbooki 授業中 指示．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220363
Contacti⇒ Kurisu (2207-1, +81-886567185, kurisu@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 696 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

分析化学 I

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Shoji Imai · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 実験的 内容 ，化学実験
学習済，分析化学 用化学平衡 基礎的内容
的．
Outlinei 化学平衡 観点
定量
定性分析 基礎

学習

前提
事 目

講義 行 ．

Keywordi 化学平衡
Goali 分析化学 基礎
化学分析法 知識 理論 理解 応用 目標．
Schedulei
1. 総論，，標準試料
2. 溶液化学的基礎
3. 酸塩基平衡4. 錯体 生成5. 錯生成平衡
6. 不均質平衡
7. 沈殿平衡8. 酸化還元平衡9. 酸塩基滴定
10. 酸化還元滴定
11. 錯化滴定，
滴定 (金属指示薬)
12.
電極 pH
13. 電位差滴定
14. pH 曲線
15. 試験
16. 総括Evaluation Criteriai 定期試験 出席状況．但 ，試験 20 点未満 場合
，
再試験 認
．
Re-evaluationi 試験 20 点以上 学生 対
実施
場合．
Textbooki 長島弘三，富田 功 「基礎化学選書 分析化学」 裳華房
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220378
Contacti⇒ Imai (総合科学部 3 号館 2N08, +81-88-656-7273, imai@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 前 · 後期 火 10:30-11:40，木曜日 13:30-14:20)— 697 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

環境機器分析化学

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Shoji Imai · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 化学，環境
工業分野
機器分析法
基礎 学
目的
．
Outlinei 分光分析 中心
現代的 機器分析法

装置，計測，測定講義．

Keywordi 機器分析
Goali 分析化学
主力
機器分析法 原理 応用 理解．
Schedulei
1. 分光分析法:光学的知識
2. 分光分析法:分光学的知識
3. 分光分析法:装置情報処理的知識
4. 分光分析法:分光化学的知識
5. 分光分析法:基本法則
6. 分光分析法:
認識分析法
7. 分光分析法:定量法
8.
・黒鉛炉原子吸光法 (FAAS・GFAAS)
9.
化質量分析法 (ICP-MS)・
発光分析法 (ICP-AES)
10. X 線吸収分光法 (XAFS)・蛍光 X 線分析法 (EDX)
11. 走査型電子顕微-蛍光 X 線分析法 (SEM-EDX)・光電子分光法 (XPS)
12. 赤外分光分析法 (FT-IR)・
散乱分光法
13.
質量分析法 (GC-MS)・(GC)
14.
交換分離法・固相抽出法・法 (IC)
15. 試験
16. 総括Evaluation Criteriai 定期試験 評価．
Re-evaluationi 試験 20 点以上 学生 対，再試験 実施．
Textbooki 化学基礎実験，分析化学 I 継続
教科書 前半 用．後半，資料 配布．
Referencei 適宜，教科書 紹介．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220361
Contacti⇒ Imai (総合科学部 3 号館 2N08, +81-88-656-7273, imai@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 前 · 後期 火 10:30-11:40，木曜日 13:30-14:20)— 698 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Norikazu Miyoshi · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 化学 歩功罪 直視 ，21 世紀 化学
姿
概念 学
Outlinei 20 世紀 物質文明 発展
化学
学 ．
，
12 箇条 学 ，21 世紀 化学
考．
Keywordi green chemistry, environmental chemistry
Fundamental Lecturei “Sustainable circulation of materials in the environment”(1.0), “環境”(1.0), “Environmental Risk Assessment andManagement”(1.0)
Noticei 最初 授業
説明
，遅刻
必 出席
．
Goali
概念 学
Schedulei
1.
2.
12 箇条
(3 回)
3. 20 世紀 化学(2 回)
4. 20 世紀 工業化学
(2 回)
5. 原子効率(2 回)
6. 反応 触媒化
(2 回)
7. 反応系 無公害化
(2 回)
8. 試験
9. 総括授業
Evaluation Criteriai 授業
取組 ，期末試験
行 ．
Re-evaluationi 場合
行 ．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220275
Contacti⇒ Miyoshi (総合科学部 3 号館北棟 2 階 2N03, +81-88-656-7250, miyoshi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 699 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

環境生理学

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Masaya Satoh · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 我々 ，
他 生物 人間的視点 (高等動物的視点)
見
．
当然
，地球上
生物
同士 相互作用 生物 環境 相互作用 ，人間
無関係 進化
，我々 想像 超
独自 精巧
構築
．
理解
上 ，人間 他 生物
利
用
，
影響 与
等，人間 他 生物
関解説．
Outlinei 生物，環境，社会Keywordi 光合成, 物理環境, 公害, 解毒, 環境適応, 生物浄化法
Goali 前半 講義，植物 動物 生理
環境 関
理解 ，後半 講義
種特有 機能 環境浄化 活
方法 理解.
Schedulei
1. 地球全体
光合成 意味2. 光合成3. 外部環境 対認識
1 : 感覚，知覚?
4. 部環境 対認識
2 : 眼 構造 機能
5. 外部環境 対
認識
3 : 視覚 進化
6. 外部環境 対
認識
4 : 視覚以外 感覚
7. 熱 温度 1 : 熱
何 .熱 伝8. 熱 温度 2 : 低温 対
適応
9. 熱 温度 3 : 生物 体温調節
10. 重金属 生物 1 : 重金属 性質 解毒11. 重金属 生物 2 : 水俣病
12. 重金属 生物 3 :病
13. 重金属 生物 4 :他 重金属 毒性
14.
(生物
環境浄化)
15.
水質浄化
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 数回 小評価(
，資料 持 込禁止)．
Re-evaluationi 行.
Textbooki 講義 際 随時紹介．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220364

Contacti⇒ Satoh (+81-88-656-7222, satoh@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:研究室 在室時
OK．)— 700 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

物質作用・影響評価

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)Yasuo Oyama · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 化学物質
環境・生態系
作用・影響評価
環境毒性学観点
理解 深．
Outlinei 環境毒性学 ，農薬
目的 持
使用
化学物質，
産業
創 出
化学物質
生態系 (環境) 与
害作用 (影響) 調
学問 ，
環境影響評価 基礎 身．
Keywordi environment，

有付Fundamental Lecturei “細胞情報学”(1.0)
Noticei 基本 基本
講義，遅刻．
Schedulei
1. 環境毒性学 構成
学問領域
2. 化学物質 種類 (法律的 )3. 化学物質 毒性作用 分類
4. 化学物質 毒性作用 量 (濃度)5. 化学物質 毒性作用 本質 (受容体作用)6. 化学物質 毒性作用 本質 (化学的・生化学的作用)7. 化学物質 毒性作用 本質 (物理的・物理化学的作用)8. 化学物質 吸収9. 化学物質 分布10. 化学物質 代謝・排泄・蓄積
11. 化学物質 急性曝露12. 化学物質 慢性曝露
13. 化学物質 毒性作用 及
生体側要因
14. 化学物質 個体 (臓器) 毒性
15. 化学物質 環境中 (野生生物中) 濃度
16. 総括Evaluation Criteriai 学則 沿
評価．
Re-evaluationi．
Textbooki 資料
配布．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220276
Contacti⇒何，(oyama@ias.tokushima-u.ac.jp) 問 合．
— 701 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

活性物質生理学

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)Hideyuki Nakagawa · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 生物 代謝・産生
物質 中
特徴的 生理活性 有，生命現象 謎 迫
,
天然資源
有用
. 生物
体 基本的的 構成単位 細胞，細胞間 認識 情報伝達
, 細胞
間 相互作用 解析 生体 恒常性 維持
重要 課題
. 生命物
質
多様 活性物質 産生経路
生体作用様式 学 ，理解
生命活動 巧妙考
機会.
Outlinei 生体 生命活動 支
細胞，
細胞 集合
組織 器
官系 機能 影響 及
生体物質 外部環境 由来
生理活性物質 特徴的 作用 ，
産生
学 .
, 生体 恒常性維持
解説.
Keywordi cell, neurotransmitter, hormone, inflammatory cytokine, endocrine,

paracrine, bioactive substance, medicine and toxin, homeostasis
Noticei
用意 ，配布 資料，整理.
Goali 生体 代謝・産生物質
天然物由来 物質 生体 対
特徴的 作用様式 学 , 理解.
, 生体 環境 変化 対応 ，生体物
質 産生
一大製薬工場理解.
Schedulei
1. 細胞 生命 泉
2. 生物 形
化学物質
3.
中
情報
4. 生理活性物質
5. 内分泌 傍分泌
6. 神経伝達物質
7. 炎症
8. 生物
毒 (1)
9. 生物
毒 (2)
10. 海洋生物 毒 (1)11. 海洋生物 毒 (2)12. 薬 分子生物学
13.
医薬品
14.
恒常性
15.
課題
16. 総括授業

Evaluation Criteriai 授業 進
段階 ，
質疑応答
総合評価.
Re-evaluationi 再評価 行 .

提出

Textbooki 特 指定.
Referencei 1)(吉川弘之他著, 東京大学出版会 2472 円), 2) 毒 薬 科学 (船山信次著, 朝倉書店 3800 円), 3) 医薬 分子生物学 (野島 博著, 南江堂
3880 円)Webpagei http://www.ias.tokushima-u.ac.jp/life2/index.htm
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220277
Contacti⇒ 1号館中棟(環境共生:活性物質生理学研究室)⇒ 随時— 702 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

生態学 II

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)Tadashi Yamashiro · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 近年 分子生物学 発展 伴 ，野生生物集団 生態学的，進化学的解
析 遺伝的
用
研究 行
．本講義
，遺
伝的情報 用，野生生物 生態学
進化学的研究行
解説 行 ，野生生物 保全
関心 高
目的
．
Outlinei 遺伝的
種類，
，遺伝的
用
，野生生物集団 生態，進化，地理的構造
情報 得
解説 行 ．
，保全遺伝学
解説．
Keywordi 分子生物学, 遺伝子, 生物地理学, 分子系統学
Noticei 最初 講義 時 示．
Goali 遺伝子用
野生生物 生態学的解析
手法
理解，生物 保全 対
関心 高．
Schedulei
1. 生態学遺伝学
2. 遺伝様式 遺伝子
3. 集団 遺伝的多様性
4. 遺伝子流動 遺伝的浮動5. 集団間 遺伝的分化
6. 生物系統地理 1(大陸種分化)
7. 生物系統地理 2(海洋島
適応放散)
8. 系統解析 手法
9. 倍数性種 進化
10. 種間交雑
11. 行動・繁殖
遺伝子
利用
12. 保全遺伝学 1
13. 保全遺伝学 2
14. 遺伝子組替 生物 生態系
影響
15. 期末試験
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 期末試験，出席
受講態度
Re-evaluationi．
Textbooki
配布．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220278

Contacti⇒ Yamashiro (+81-88-656-7257, tyamash@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 703 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

天然物化学

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Mitsuhiro Nakamura · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 天然物資源
合成
化合物，
生合成経路 合成化合物 機能理解．
Outlinei 天然有機化合物 生合成，機能
Keywordi 天然物化学, 生合成, 生物活性
Noticei 有機化学 基礎知識 修得
望Goali 生物活性，生合成
基礎知識 修得．
Schedulei

1.
2. 生合成経路 研究法
3. 酢酸―酸経路 (1)
4. 酢酸―酸経路 (2)
5. 酢酸―酸経路 (3)6.
酸経路 (1)7.
酸経路 (2)8.
酸経路 (1)9.
酸経路 (2)10.
酸経路 (3)11.
他 経路 (1)12.
他 経路 (2)13.
他 経路 (3)14.
他 経路 (4)15. 期末試験
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 学期末，，受講態度
Re-evaluationi 無
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220372
Contacti⇒ Nakamura (2N02, +81-88-656-7246, mnaka@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei 上記 授業計画 ，予定
変更．

— 704 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

生物有機化学

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)Toshiya Masuda · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 重要

生体物質 有機化学習得．

Outlinei 生物有機化学 基礎
Noticei 受講，有機化学 III 必 履修済
(物質
総合
環境共生
学生 履修可能
．)．履修
，理解
関
考慮
．
Goali 有用 生体有機物質 構造，基本的 物理的，化学的性質 理解．
Schedulei
1. 生体物質
立体化学
2. 糖質 化学 (総論)
3. 単糖 化学 I4. 単糖 化学 II
5.
糖，多糖 化学6.
質 化学 (総論)7.
酸 化学 I8.
酸 化学 II
9.
化学
10.
質 化学
11. 脂質 化学 I
12. 脂質 化学 II
13. 核酸 化学 I
14. 核酸 化学 II
15. 期末試験
16. 総括Evaluation Criteriai 原則
期末
成績．
，各項目終了後中間試験 行 ，
成績 総和 評価．
Re-evaluationi 相談 上，再行．
Textbooki
有機化学概説第 2 版
有機化学 (下) 第 5 版
参考 用．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220371
Contacti⇒ Masuda (2N01, +81-88-656-7244, masuda@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
— 705 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

生命環境情報学

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Makoto Ohashi · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 環境問題 取 巻 諸問題
括的 理解 出来
共 ，自
背景 考察
能力 身
．
力 身
．
Outlinei 環境問題

，

関係
問題意識
，議論

持
通

環境問題
国際的感覚

，包
対

化 進展 共 世界共通 問題
捉．
背景，CO2 問題，先進国 途上国
歴史的 背景 含
国際政治 観点
捉
必要
問題 ，
効率 観点
問題
，物理的 見方 必要問題 複雑 関係
．
授業
，今日話題
環境問題
対
背景
理解 出来
，一
環境問題 様々 要素
分考共 ，要素 相互 関係
理解 深．
，学祭的分野環境問題 考視点考察．
Keywordi environment, information, globalization, civilization, energy, global
warming
Fundamental Lecturei “自然保護論”(1.0), “地域環境論”(1.0)
Noticei 地域 社会人 加
議論
授業 含
．
Goali
1. 環境問題 関
課題 自 発見，考能力 身
2. 課題 解決行動力
考
3. 議論 通国際的感覚
力 身
Schedulei
1.
2. 環境問題何3. 環境問題 背景
4.
化社会 1
5.
化社会 2
6. 視点 持1
7. 視点 持2
8. 進化型社会 価値観 1
9. 進化型社会 価値観 2
10. 進化型社会 価値観 3
11. 大量消費型社会
何 1

12. 大量消費型社会
何 2
13. 食料問題 環境 1
14. 食料問題 環境 2
15.
16.
作成
Evaluation Criteriai 毎回 授業 ，小課 ．小:小(60%)，授業 関
課外活動
参加
関
期末
(40%)
評価
．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218752
Contacti⇒ Ohashi (656-7261, ohashi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 706 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

系統分類学

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)Tadashi Yamashiro · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 維管束植物
植物，裸子植物，種子植物，様々 環境下
適応 生育，地球上 生態系
生産者
主要 役割
担
．本講義
，維管束植物 起源 多様性，各植物群
外部形態 · 内部形態 特徴
機能進化，栄養器官 繁殖器官
進化，系統関係解説．
Outlinei 維管束植物 分類
系統進化
Keywordi 陸上植物, 維管束, 系統進化, 分類, 多様性
Noticei 最初 講義 時 示．
Goali 生物学 学 基礎
分類学 基本的 概念 習得，各
植物群 形態的特徴 多様性
機能的役割 解説 ，
知識習得．
Schedulei
1. 陸上植物 起源
2.
植物 進化
3.
植物 進化
4.
植物
植物 観察
5. 種子植物 進化 1(裸子植物)
6. 種子植物 進化 2(被子植物)
7. 被子植物 多様性 1(送粉様式)
8. 被子植物 多様性 2(種子分散)
9. 被子植物 多様性 3(植食性動物
相互関係)
10. 単子葉植物 起源 多様性
11. 被子植物 観察
12. 野生植物 保全
13. 植物 分類必要性
14. 分岐分析
15.
課題提示 作成上 注意
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 試験
成績評価 行．
Re-evaluationi
Textbooki
配布．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220279
Contacti— 707 —⇒ Yamashiro (+81-88-656-7257, tyamash@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

細胞生理学

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)Hideyuki Nakagawa · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 生体 約 60 兆個 細胞
構成. 多細胞生物 細胞 ，
容器 入
膨大 情報
生命活動 営. 細胞 容器
細胞膜 ，細胞 内部環境 外部環境
，
特徴的 働
担
.
授業
，細胞 構造 機能 学 ，
生
命活動 守
神経系, 細胞間伝達 役割 内分泌系 働, 細胞 集合体
生体 仕組
理解.
Outlinei 細胞 生命活動 支働神経系, 細胞間 情報伝達, 内分泌系
生体防御機構学 , 生体 内部環境 仕組
機能 理解.
Keywordi cell, cell membrane, molecule, protein, lipid, amino acid, signaltransduction, external environmental, internal environment, living body
Noticei
必要，配布 資料.
Goali 個々 細胞 多様 生命活動 生体 内部環境 一定 保
働 ，
支
理解
.
Schedulei
1. 細胞 多様性
2. 細胞 構造 機能
3. 生体 構造 機能4. 細胞 中 分子 (1)5. 細胞 中 分子 (2)6. 細胞膜 構成 構造
7. 細胞膜 脂質
8. 細胞膜質
9. 細胞膜輸送
10. 内部環境 形成
体液11. 神経系 情報伝達物質
12. 自律神経系
内部環境 調節13. 内分泌系
内部環境 調節14. 外部環境 生体防御機構
15. 期末試験
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 授業 進
前半 小
，出席状況
後半 期
末試験
総合評価 行 ．
Re-evaluationi 小
出席状況，期末試験 行再評価.
Textbooki
生物学:知藤通孝著，化学同人，1800+税)基礎知識 (小野廣紀・内Referencei 参考書,
細胞生物学 (南光堂:8000 円+税) 推
薦.
Webpagei http://www.ias.tokushima-u.ac.jp/life2/index.htm
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219994
Contacti⇒ Nakagawa (3222, +81-88-656-7259, sea-hide@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 随時)— 708 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

機能物質作用学

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Kumio Yokoigawa · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 多種多様 化学反応 組合
発現
生命現象
，酵素
生体触媒
重要 役割 果．本講義
，機能性質
酵素 ，酵素活性 発現 影響
種々 生理活性物質 機能 解説．
Outlinei 酵素 機能 分子理解．
Keywordi enzyme kinetics, reaction mechanism
Fundamental Lecturei “生命科学 基礎”(1.0)
Noticei 授業 学
，必 復習．
Goali 種々 酵素 構造 機能 学 ，
活性制御機構 分子
理
解．
Schedulei
1. 酵素 歴史
2. 酵素 種類 分類
3. 酵素反応 速度論
4. 酵素反応 熱力学
5. 酵素阻害剤 1-拮抗阻害，非拮抗阻害，不拮抗阻害
6. 酵素阻害剤 2-特殊 阻害形式
7. 機能性物質 酵素的合成
8. 酵素活性 調節 1-転写翻訳調節
9. 酵素活性 調節 2-翻訳後 調節
10. 補酵素 構造 機能 1-酸化還元反応等
11. 補酵素 構造 機能 2基転移反応等
12. 酵素反応 機構 1-反応機構解明
13. 酵素反応 機構 2-高次構造解明
14. 酵素 産業利用
15. 総括授業
16. 試験
Evaluation Criteriai 筆記試験 (50%), 授業 対
取 組 (50%)
評価

Contacti⇒ Yokoigawa (3221, +81-88-656-7267, yokoigaw@ias.tokushima-u.ac.jp)
Mail (Office Hour: 月曜日16:20-17:50)

Re-evaluationi．
Textbooki 新 · 入門酵素化学 改訂第 2 版 (南江堂)．
Referencei 毎回 講義
配布．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218538— 709 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

生体物質影響学

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)Kaori Kanemaru · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 生命維持
，我々 経口 栄養素 摂取
不可欠．
，食物摂取 必須．食物 生体物質
，栄養素
他 成
分 多 含
．
，生体 恒常性維持 生体防御 生体調節
機能 関与
生体調節機能．
，健康寿命 延長 (疾病予防 健康維持 老化防止) 期待
可能．
，生体物質 (食物) 栄養 生体調節機能 正
利用
，
，食
健康
概説
．
Outlinei 生体 恒常性維持 健康維持 (生体防御・生体調節機能) 有
生体物質
生命科学的知識
Keywordi 生体物質, 生体 恒常性, 生体調節機能, 健康維持
Goali 生体物質 摂取 生体 恒常性
理解．
Schedulei
1. 生命 栄養素
2. 生体 恒常性
3. 健康
4. 食習慣 健康
5. 糖質 機能
6. 脂質 機能
7.
質 機能
8.
機能
9.
機能
10. 食物繊維 機能
11. 非栄養成分 機能
12. 生体調節機能13. 酸素 生体14. 疾病予防 生体物質

15.
16. 総括Evaluation Criteriai 期末
中心 ，小出席状況 加味価．
Re-evaluationi 行
Textbooki
適宜配布Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220370

Contacti⇒ Kanemaru (+81-88-656-7268, kanemaru@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

評

— 710 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

環境共生学実験 II

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Shoji Imai · Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Toshiya Masuda · Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Norikazu Miyoshi · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Hiroshi Yamamoto · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Takashi Yamamoto · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Mitsuhiro Nakamura · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 環境共生実験 I 修得
知識，技能
，環境共生化学分野 卒業研究 行
必要 実験技術 実験結果 解析能力 養 ．
Outlinei 実験室
環境化学
生物資源化学 関
環境共生化学実験
行，野外実習 行 ，実践的 学生実験．
Goali 各実験項目

.

原理 理解
，得

，適切 実験操作
解析，考察

結果 得

．
Schedulei
1. 説明，安全教育
2. 生物有機化学実験 I (加水分解)
3. 生物有機化学実験 II (構造決定)
4. 天然物化学実験 I
5. 天然物化学実験 II
6. 環境分析化学実験 I
7. 環境分析化学実験 II
8. 無機・分析化学実験
9. 環境物理化学実験 I
10. 環境物理化学実験 II
11. 環境化学実験 I (水質汚濁評価:GC-MS, HPLC, 指標生物)
12. 環境化学実験 II(水質汚濁評価:GC-MS, HPLC, 指標生物)
13. 都市河川調査実習 (環境共生化学実験 I):徳島
14. 都市河川調査実習 (環境共生化学実験 II):徳島
15. 地域環境・資源化学実験 (野外実験実習:宿泊)
16. 地域環境・資源化学実験 (野外実験実習:宿泊)
Evaluation Criteriai 各実験
実験
取 組 (出席 含 )
内容 総合
評価
．
Re-evaluationi
再提出
，再試 代
．
Textbooki 各実験
配布．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220280
Contacti— 711 —⇒ Imai (総合科学部 3 号館 2N08, +81-88-656-7273, imai@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 前 · 後期 火 10:30-11:40，木曜日 13:30-14:20)⇒ Masuda (2N01, +81-88-656-7244, masuda@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Miyoshi (総合科学部 3 号館北棟 2 階 2N03, +81-88-656-7250, miyoshi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Yamamoto (総合科学部 3 号館 2N07, 7618, hiroshi@ias.tokushima-u.ac.jp)
Mail⇒ Yamamoto (+81-88-656-7263, t-yamamo@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Nakamura (2N02, +81-88-656-7246, mnaka@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

環境共生学実験 II

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)Yasuo Oyama · Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Kumio Yokoigawa · Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Hideyuki Nakagawa · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Kaori Kanemaru · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 環境共生
中 ，環境資源科学関連 研究 行 為，専門的知識
伴 実験技術 必要．
，
質細胞
実験 行 ，実験技術 習得 ，洞察力 身．
Outlinei
質 分析，微生物 観察 酵素 作用，動物細胞 観察 細胞
影響 検討
実験 行 ，，考察．
Keywordi cell, protein, microorganism
Noticei 実験
必 出席 ，自 実験 ，
提出
必須
．
，文献 調
勉強 必要
．
Goali
質・細胞 (微生物
動物細胞) 理解 ，
実験技術
習得．
Schedulei
1.
及 細胞標本 調製方法
2. 化学物資
細胞毒性 簡便 評価 1(形態観察)
3. 化学物質
細胞毒性 簡便 評価 2(増殖抑制)
4. 化学物質
細胞毒性 簡便 評価 3(統計処理)
5.
質 分離精製 1
6.
質 分離精製 27.
質 電気泳動8.
酵母 発酵力測定
9. 保存料 静菌作用10. 微生物酵素 誘導 抑制
111. 微生物酵素 誘導 抑制
212. 食品機能性 持 成分 分離
13. 成分 生体機能活性測定 (細胞増殖抑制)
14. 成分 機能活性評価

15.
16. 総括Evaluation Criteriai 出席状況・実験
取 組 状況・
提出
合評価
Re-evaluationi 行
欠席者
再実験 実施Textbooki
配布
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220281

Contacti⇒ Oyama (総合科学部 3 号館 3N06, oyama@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour:
相談内容及 日時 打 合
決定
．時間
有効 使
．)
⇒ Yokoigawa (3221, +81-88-656-7267, yokoigaw@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Nakagawa (3222, +81-88-656-7259, sea-hide@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 研究室 在室 時．)
⇒ Kanemaru (+81-88-656-7268, kanemaru@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

総— 712 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

環境共生学実験 III

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Makoto Ohashi · Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Masaya Satoh · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Tatsuo Hamano · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Takashi Yamamoto · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220282
Contacti⇒ Ohashi (656-7261, ohashi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Satoh (+81-88-656-7222, satoh@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Hamano (3N04, +81-88-656-7271, hamanot@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 12:00-12:30, Tuesday)⇒ Yamamoto (+81-88-656-7263, t-yamamo@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 713 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

環境共生学実験 III

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Takanori Satoh · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Kazuhiro Makabe·W. · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Yoshinori Matsuo · Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Minoru Watanabe · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 生命体 持 生理的機能 解明
基礎実験 通，生体高分
子 取 扱 実験手法 体得 ，実験技術 意味 理解
目的
．
，結果
，発表
方法
十分 習熟
．
Outlinei
実験
生物 遺伝情報 担 DNA，遺伝情報 写 取 RNA，
機能分子質
，遺伝子工学 ·質化学
実験 行 ，
分子 解析
必要 実験手技
機構
理解．
遺伝子情報処理，
基本 理解．
Keywordi 分子生物学, 遺伝子工学,
Fundamental Lecturei “生命科学基礎実験”(1.0), “生命科学 基礎”(1.0), “分子生物学”(1.0), “生物化学”(1.0)
Relational Lecturei “developmental biology”(0.5), “適応進化学”(0.5)
Noticei 必 出席
自分 行
大切
，十分 内容作成，文献等 調査
重要．
Goali 生命科学 基礎的知識 整理 ，生命科学 扱
実験技術 修得．
DNA RNA，
質 扱
基本的 実験手技 学 ，
生体高分子 性状，構造，機能 基礎的理解．
，遺伝子情報，実験
取 扱
基礎的知識 身．
Schedulei
1.
組換 DNA 講習会 (真壁)2. 試薬 調製 (真壁)
3. TA，
作製 形質転換 (真壁)4.
作製
PCR (真壁)5.
DNA 調製 (松尾)
6.
DNA
(松尾)
7.
使
塩基配列
解析 (松尾)8. RNA 抽出 電気泳動 (渡部)9. RT-PCR 法 (渡部)
10. 大腸菌
質 発現 精製 (渡部)11.
質 SDS 電気泳動 染色 (渡部)12.
質解析法 1(佐藤)13.
質解析法 2(佐藤)14. 酵素活性測定法 1(佐藤)15. 酵素活性測定法 2(佐藤)16. 総括授業
Evaluation Criteriai 実験態度 ，提出．
Re-evaluationi 行．欠席者 再実験 行．
Textbooki
配布．
Referencei
 「超実践
実験1・2」秀潤社
 「最適 実験 行
実験 原理」羊土社
 参考書「実験5」秀潤社
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220283
Contacti⇒ Satoh (3N05, +81-88-656-7657, tsatoh@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (OfficeHour:: 各教官 項 参照．)
⇒ Makabe (N3220, +81-88-656-7269, ) (Office Hour:: 各教
官 項 参照．)⇒ Matsuo (3109, 656-7270, matsuo@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (OfficeHour:: 各教官 項 参照．)
⇒ Watanabe (+81-88-656-7253, minoru@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (OfficeHour:: 各教官 項 参照．)

— 714 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

環境共生学

I

2 units (compulsory) 3rd-year(1st semester)

Makoto Ohashi · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220284
Contacti⇒ Ohashi (656-7261, ohashi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 715 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

環境共生学

I

2 units (compulsory) 3rd-year(1st semester)Yasuo Oyama · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti行

卒業研究 進
．
知
，
研究
，知
必須
．
，
研究 行
研究
，
論文
認
少
．
，卒
業研究 取
最初
，最近 論文 読．
，英語 力 付，高 大学院 入学試験 確実 合格．
Outlinei 化学物質 作用影響評価論文 読解力 養成．
Noticei 英語 苦労
上手
，気持
悪
読
．
，
「修行」 思頑張．三時間連続，英語 読 続忍耐力 必要．
Goali 少
何
研究
，論文 纏
，
自分 考
．
Schedulei
1. 論文 探．
，必要 論文 見．
2. 論文 構成．
3.
英語 論文 読．科学英語 (自然科学)特徴．
4. 題目 (Title)，著者名 (Authors)，研究 実施
場所 (Address) 持意味 教．次 ，抄録 (Abstract) 内容 最低条件
解説．
5. 緒言 (Introduction)
，
論文
流
，読 方
話
．緒言 立派
研究内容
粗末 論文．
6. 実験方法 (Methods and Materials)．
結果 (Results) 読
中 繰 返 見 可能性．
条件 実験 行，重要．
7. 結果 (Results) 読 時
解説
．
，
実験
行
，何 明
．
重要
．結果
導 出
，緒言 書
沿
．全 関係
可能性
．実験 構成．
8. 結果 沿考察 (Discussion) 行，考．
，示唆，推論結論，引用文献 (References) 内容
含，話 合．
9. 論文 何 不足
，批評
．自分
?

考
．
10. 論文 審査
査読 (Review) 言．論文 査読 仕方，
覚．
講義 振 返 ，論文
評価，確認．
11. 論文 査読者的 読(Toxicology)．
12. 論文 査読者的 読(Toxicology In Vitro)．
13. 論文 査読者的 読(Toxicology Letters)．
14. 雑誌 評価，論文 評価，教．
15. 総括Evaluation Criteriai 少
何
研究
，論文
纏
，自分 考
．
口頭 説明
．
Re-evaluationi．
Textbooki．
Referencei
系毒性科学誌 (Toxicology，Toxicology Letters，Toxicology
In Vitro)
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220285
Contacti⇒何，(oyama@ias.tokushima-u.ac.jp) 問 合．

— 716 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

環境共生学

I

2 units (compulsory) 3rd-year(1st semester)Kaori Kanemaru · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 卒論研究，
関連
論文・文献 数多 読 ，研究 内容
構成，外国語 論文 読 必要．
，英語
論文 読 ，理解
能力 身
必要
．
，英語
原著論文 検索入手 ，読解方法．
Outlinei 外書購読
Keywordi 外書購読, literature, English
Noticei 出席 ，与課題 行
Goali 自分 卒業研究 即
論文 的確 入手 ，内容把握
読解 力
身．
Schedulei
1. 生命科学 関連
短文 読 ，英語 基礎力 養 ．
2. 生命科学関連 英語論文 基 ，専門語句 説明，論文 構成 解説，内容 理解方法 解説
行 ．
3. 論文 実際 購読 ，論文 読解力．
4. 自分 卒業研究 即
論文 検索
入手
方法 体験
．
5. 入手
論文 全訳
上 ，要約 ，論文 内容 把握．
6. 卒業論文
応用 考．
Evaluation Criteriai 与
課題 中心 ，出席，態度
加味
評価
Re-evaluationi 行
Textbooki 英語 辞書 各自用意
下Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220286
Contacti⇒ Kanemaru (+81-88-656-7268, kanemaru@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 717 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

環境共生学

I

2 units (compulsory) 3rd-year(1st semester)

Takanori Satoh · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 生物化学 研究 必要 文献読解力，実験技術 解析，
会得．
Outlinei 上記 目的 達成，下記 内容 行 ．
購読，雑誌会，研究会，基礎的 実験技術 (initial traning)
Fundamental Lecturei “生命科学 基礎”(1.0)
Relational Lecturei “生化学”(0.5)
Noticei 環境共生
必修科目．
Goali 生物化学 研究 必要 知識 技術，能力 会得
．

能力
，外書

Schedulei

1. 1.
(生物化学 基礎講義)
2. 2. 外書購読 (英文読解，要約)
3. 3. 雑誌会 (英文原著論文 読解，発表，討論)
4. 4. 研究会 (研究発表 討論)
5. 5. 基礎的 実験技術
Evaluation Criteriai 出席 発表内容
評価．
Re-evaluationi 無
Textbooki
 Strayer [Biochemistry]「基礎生化学」田宮訳 (東京化学同人)
Referencei 随時配布
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220287
Contacti⇒ Satoh (3N05, +81-88-656-7657, tsatoh@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 授業時間以外 平日 9:00-17:00)— 718 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

環境共生学

I

2 units (compulsory) 3rd-year(1st semester)

Masaya Satoh · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 自然保護 環境 保全 関
文献 輪読
．知識 深
能力 高
目的
．
Outlinei 徳島県 自然保護 関
行政文書 科学雑誌
自然保護
解説
輪読
．
Goali 文献
Schedulei

読解力

，

他人 分

説明

，
関

能力 高

1.
2. 科学雑誌『遺伝』自然保護 卒業研究 関
文献 輪読．(8 回)
3. 徳島県 環境行政 関
書類 輪読 ，政策 理解 ，提言．(7 回)
Evaluation Criteriai 出席状況，内容 理解度，発表態度
総合
評価．
Re-evaluationi 行．
Textbooki 上記
使用．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220288
Contacti⇒ Satoh (+81-88-656-7222, satoh@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 719 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

環境共生学

I

2 units (compulsory) 3rd-year(1st semester)Hideyuki Nakagawa · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 基礎的 科学英語 読解力 高
授業 行 . 授業 中
内容
意見
海洋 環境 関原著論文
Outlinei 生命科学分野
環境分野 関理解
意見 求.
Keywordi life science, ocean, environment

物語 的
求 ，討論
，

Noticei
作成
Goali 生命科学及 環境分野 論文 読 , 内容 理解能力 身.
Schedulei 基礎的 科学英語
専門的 生命科学
討論 ，
作成
Evaluation Criteriai
提出
価.
Re-evaluationi 再評価 行 .
Textbooki 特.
Referencei 適宜，配布.

用
行 . 後半，作成.
英文 読 ，内容

海洋分野
行

論文
評

Webpagei http://www.ias.tokushima-u.ac.jp/life2/index.htm
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220289
Contacti⇒ Nakagawa (3222, +81-88-656-7259, sea-hide@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 随時.)

— 720 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

環境共生学

I

2 units (compulsory) 3rd-year(1st semester)

Tatsuo Hamano · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220290
Contacti⇒ Hamano (3N04, +81-88-656-7271, hamanot@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 12:00-12:30, Tuesday)— 721 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

環境共生学

I

2 units (compulsory) 3rd-year(1st semester)Kazuhiro Makabe·W. · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 英語 書
原著論文 読程度 英語読解力 基本的 知識 養目的．
Outlinei 4 年次 卒業研究 行 際 必要 先行研究等 関
知識 得，原著論文 正
読 取 力
重要
．
，英語 書
標準的 教科書
沿
生命科
学 基本的 知識 確
，科学英語 講読．
Keywordi 科学英語, 論文講読,
Fundamental Lecturei “基礎英語講読 II”(1.0), “developmental biology”(1.0), “分子生物学”(1.0)
Noticei 予習
最低限必要．英語 文献 読
力 ，一
生
世界
必須
．3 年生
正面
真
摯 取 組
．
Goali 原著論文 読．
Schedulei
1. 原書講読
2. 原書講読
3. 原書講読
4. 原書講読
5. 原書講読
6. 原書講読
7. 原書講読
8. 原書講読
9. 原書講読
10. 原書講読
11. 原書講読
12. 原書講読
13. 原書講読
14. 原書講読
15. 原書講読
16. 原書講読
Evaluation Criteriai 内容 理解度 発表 出来映．
Re-evaluationi 無
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220291

Contacti⇒ Makabe (N3220, +81-88-656-7269, )— 722 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

環境共生学

I

2 units (compulsory) 3rd-year(1st semester)

Yoshinori Matsuo · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 英文 書
理解
読
英語 専門用語 慣
専門書 読解力．
，内容 理解進化 関
幅広 知識 得 ．
Outlinei 英文
輪読
Noticei 研究室配属 学生向Goali 平易 書
進化 関
英文
理解
Schedulei
1. 1. (英) (日) 「Evolution」 PartII 理解
読 ．

2. 1 The origin of life.
3. 2 The last universal common ancestor and the tree of life
4. 3 Diversification of bacteria and archaea. I:Phylogeny and biology.
5. Diversification of bacteria and archaea.II:Genetics and genomics.
6. 5 The origin and diversification of eukaryotes.
7. 6 Multicellularity and development.
8. 7 Diversification of plants and animals.
9. 8 Evolution of developmental programs.
Evaluation Criteriai 日本語訳 発表 評価．
Re-evaluationi
Textbooki
 [Evolution]
 N.H. Barton et. al Cold Spring Harbor Laboratory Press
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220292
Contacti⇒ Matsuo (3109, 656-7270, matsuo@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour:
OK)

— 723 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

環境共生学

I

2 units (compulsory) 3rd-year(1st semester)Tadashi Yamashiro · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 植物 分類学，進化系統学，繁殖生態学 関最近 研究
解Outlinei 植物 生態 進化 関
英文教科書 輪読
Schedulei 植物 生態 進化 関
英文教科書 輪読Evaluation Criteriai 毎回 予習結果
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220293

理

Contacti⇒ Yamashiro (+81-88-656-7257, tyamash@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 724 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

環境共生学

I

2 units (compulsory) 3rd-year(1st semester)

Kumio Yokoigawa · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220294
Contacti⇒ Yokoigawa (3221, +81-88-656-7267, yokoigaw@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 725 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

環境共生学

I

2 units (compulsory) 3rd-year(1st semester)

Minoru Watanabe · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 英語 書
標準的
輪読 ，科学英語 慣
一 目的．
Outlinei 英語 書
標準的輪読．
Keywordi DNA, RNA, protein, gene, biotechnology
Fundamental Lecturei “分子生物学”(1.0)
Relational Lecturei “developmental biology”(0.5)

第Noticei 毎回，必 予習．
Goali 科学英語 学術用語 慣 ，書
内容 正
理解
．
程度 量 英文 読．
Schedulei 丸善「Molecular Biology of the Cell 」Alberts 他著 Chapter 8 他
輪読．
Evaluation Criteriai 毎回 授業
予習
含 取組
姿勢．
Re-evaluationi 無
Textbooki 学期 初
配付．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220295
Contacti⇒ Watanabe (+81-88-656-7253, minoru@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 726 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

環境共生学

I

2 units (compulsory) 3rd-year(1st semester)

Shoji Imai · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 環境 共生
学的 理解．
Outlinei
形式
Goali 環境共生化学
Schedulei

必要 持続可能 社会 創生

専門書 購読 調査結果
関連専門書 理解必要 化

発表 行 ．
．

1.
2. 専門書 選定
3. 専門書 購読
4. 研究調査 行
5. 成果．
Evaluation Criteriai 出席 平常点
Re-evaluationi 場合
実施
Textbooki 適宜，選択．
Referencei 適宜，選択．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220296
Contacti⇒ Imai (総合科学部 3 号館 2N08, +81-88-656-7273, imai@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 前 · 後期 火 10:30-11:40，木曜日 13:30-14:20)— 727 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

環境共生学

I

2 units (compulsory) 3rd-year(1st semester)Toshiya Masuda · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220297
Contacti⇒ Masuda (2N01, +81-88-656-7244, masuda@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei 環境共生担当
直接問 合

化学系教員
．

内容

相談

行

．

内容

— 728 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

環境共生学

I

2 units (compulsory) 3rd-year(1st semester)

Hiroshi Yamamoto · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 人間活動 伴 環境中 排出
様々 化学物質 水環境中
動態
水生生物
影響 評価・管理方法 基礎 文献詳読 討議 通学Outlinei 参考文献 詳読 教員，大学院生等
討議 発表
双方向
形式 通
，人間活動 伴 環境中 排出
様々 環境汚染化学物質 分析方法，
水生生物 対影響 評価
方法
現状 最新 動向学 ．
Keywordi Environmental pollutants, environmental chemistry, 水生生物, 水質分
析, 水質評価
Fundamental Lecturei “Sustainable circulation of materials in the environment”(1.0), “Environmental Risk Assessment and Management”(1.0), “環境共生学実
験 I”(1.0), “化学基礎実験”(1.0)
Relational Lecturei “環境”(0.5), “環境機器分析化学”(0.5), “環境共生学II”(0.5)
Goali 参考文献 要約 ，環境汚染化学物質 水環境中動態 生態影響 関
現状 把握
Schedulei
1. 文献 選定
2. 文献 読 方
3. 文献 要約方法
4. 発表・(大流 )5. 発表・(
発表 悪 発表)
6. 文献 詳読 (和文)7. 文献 (和文) 要約 発表 · 討議
8. 文献 詳読 (英文)1 回目
9. 文献 (英文) 要約 発表 · 討議 1 回目
10. 参考文献 検索方法
11. 文献 詳読 (英文)2 回目
12. 文献 (英文) 要約 発表 · 討議 2 回目
13. 文献 詳読 (英文)3 回目
14. 文献 (英文) 要約 発表 · 討議 3 回目
15. 全体16. 総括Evaluation Criteriai 文献 要約資料
発表，
参加状況

含
総合的 判定．
Re-evaluationi
Textbooki 適宜指示
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220298
Contacti⇒ Yamamoto (総合科学部 3 号館 2N07, 7618, hiroshi@ias.tokushima-u.ac.jp)
Mail— 729 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

環境共生学

I

2 units (compulsory) 3rd-year(1st semester)Takashi Yamamoto · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220299
Contacti⇒ Yamamoto (+81-88-656-7263, t-yamamo@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 730 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

環境共生学

I

2 units (compulsory) 3rd-year(1st semester)

Mitsuhiro Nakamura · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220300
Contacti⇒ Nakamura (2N02, +81-88-656-7246, mnaka@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 731 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

環境共生学

II

2 units (compulsory) 3rd-year(2nd semester)

Shoji Imai · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 環境共生 目的
的内容 学 ．
Outlinei 環境共生
購読 発表 学 ．
Goali 専門書
Schedulei

理解

持続発展可能 社会 創生

I
，討論

専門的

内容

必要 化学
形式

専門書

．

1.
2. 課題 目標 設定
3. 専門書 購読
4. 調査
5. 研究成果 発表
Evaluation Criteriai 出席 平常点
Re-evaluationi 場合
実施．
Textbooki 適宜，選択．
Referencei 適宜，選択．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220301
Contacti⇒ Imai (総合科学部 3 号館 2N08, +81-88-656-7273, imai@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 前 · 後期 火 10:30-11:40，木曜日 13:30-14:20)— 732 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

環境共生学

II

2 units (compulsory) 3rd-year(2nd semester)

Makoto Ohashi · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220302
Contacti⇒ Ohashi (656-7261, ohashi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 733 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

環境共生学

II

2 units (compulsory) 3rd-year(2nd semester)Yasuo Oyama · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti行

卒業研究 進
．
知
，
研究
，知
必須
．
，
研究 行
研究
，
論文
認
少
．
，卒
業研究 取
最初
，最近 論文 書．
，英語 力 付，高 大学院 入学試験 確実 合格．
Outlinei 化学物質 作用評価論文 作成力 養成．
Fundamental Lecturei “環境共生学
I”(1.0)
Noticei 英語 苦労
上手
，気持
悪
書
．
，
「修行」 思頑張．三時間連続，英語 書 続忍耐力 必要．
Goali 英語 論文 書．
Schedulei
1. 研究室出
論文 読 ，
実験
必要
考
．
2.
得
実験
沿
，方法 (Methods and Materials)
書
．
3.
得
実験
沿
，結果 (Results) 書．
(1 回目)
4.
得
実験
沿，結果 (Results) 書．
(2 回目)
5. 結果
何 考察 (Discussion)考．(1 回目)
6. 結果
何 考察 (Discussion)考．(2 回目)
7. 結果 沿，考察 (Discussion) 書．(1 回目)
8. 結果 沿，考察 (Discussion) 書．(2 回目)
9. 引用文献 (References) 読，研究 意義 (Implications) 考．(1 回目)
10. 引用文献 (References) 読，研究 意義 (Implications) 考．(2 回目)
11. 引用文献 (References) 読，研究 意義 (Implications) 考．(3 回目)
12. 研究 意義 (Implications) 考察 (Discussion) 書 加．(1 回目)
13. 研究 意義 (Implications) 考察 (Discussion) 書 加．(2 回目)
14. 本来，緒言 (Introduction) 最初 書 ．
，
論文全体 見通，最後 緒言 (Introduction) 考．
15. 論文内容 沿，緒言 (Introduction) 書．(1 回目)16. 論文内容 沿，緒言 (Introduction) 書．(2 回目)
Evaluation Criteriai 最低
方法 結果 英語 書
必要．
Re-evaluationi．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220303
Contacti⇒ Oyama (総合科学部 3 号館 3N06, oyama@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour:
相談内容及 日時 打 合
決定
．時間
有効 使
．)

— 734 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

環境共生学

II

2 units (compulsory) 3rd-year(2nd semester)Kaori Kanemaru · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 卒論研究
，研究 内容 関連
論文・文献 ，研究結果 比較検
討 ，考察．
，研究内容 関連論文 検索 ，熟読 ，理解必要．
，英語 原著論文 検索入手 ，読解 ，研
究 結
方法
．

Keywordi 論文講読
Noticei 出席 ，与課題 行
Goali 卒業研究 関連
論文 的確 入手 ，内容把握 ，研究 検討 使
Schedulei
1. 論文検索 方法
2. 卒業研究 関連
論文 検索
入手
3. 入手
論文 全訳・要約・内容把握
4.
5. 研究結果
比較検討
6. 卒業研究論文 応用
Evaluation Criteriai 与
課題 中心 ，出席，態度
加味
評価
Re-evaluationi 行
Textbooki 英語 辞書 各自用意
下Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220304
Contacti⇒ Kanemaru (+81-88-656-7268, kanemaru@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 735 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

環境共生学

II

2 units (compulsory) 3rd-year(2nd semester)

Takanori Satoh · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 生物化学 研究 必要 文献読解力，実験技術 解析，
会得．
Outlinei 上記 目的 達成，下記 内容 行 ．
購読，雑誌会，研究会，基礎的 実験技術 (initial traning)
Fundamental Lecturei “生命科学 基礎”(1.0)
Relational Lecturei “生化学”(0.5)
Noticei 環境共生
必修科目．
Goali 生物化学 研究 必要 知識 技術，能力 会得
．

能力
，外書

Schedulei

1. 1.
(生物化学 基礎講義)
2. 2. 外書購読 (英文読解，要約)
3. 3. 雑誌会 (英文原著論文 読解，発表，討論)
4. 4. 研究会 (研究発表 討論)
5. 5. 基礎的 実験技術
6. 6. 学会参加・討論
7. 7. 学内外
参加
Evaluation Criteriai 出席 発表内容
評価．
Re-evaluationi 無
Textbooki
 Strayer [Biochemistry]「基礎生化学」田宮訳 (東京化学同人)
Referencei 随時配布
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220305
Contacti⇒ Satoh (3N05, +81-88-656-7657, tsatoh@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 授業時間以外 平日 9:00-17:00)— 736 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

環境共生学

II

2 units (compulsory) 3rd-year(2nd semester)

Masaya Satoh · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 卒業研究 関，Outlinei 卒業研究 関

分野 資料 論文 解説書 輪読
．知識 深
能力 高
目的
．
分野 文献 輪読．
Goali 専門知識 深 ，文献 読解力
他人 分
説明
能力
高
Schedulei
1.
2. 農業，DNA 分析，天然記念物保護 歴史関
文献 輪読.(11 回)3. 実験技術
解析手法 習得.(4 回)
Evaluation Criteriai 出席状況，内容 理解度，発表態度
総合
評価．
Re-evaluationi 行．
Textbooki 適宜紹介
Referencei 適宜紹介
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220306
Contacti⇒ Satoh (+81-88-656-7222, satoh@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 737 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

環境共生学

II

2 units (compulsory) 3rd-year(2nd semester)Hideyuki Nakagawa · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 海洋生物 由来
Outlinei 海洋生物 由来
解説.

生理活性物質
生理活性物質学 ，多様性 理解.
特徴的 作用様式
多様性

Keywordi marine organism, bioactive substance, external environment
Noticei
用意 , 資料 整理 行.
Goali 海洋生物 由来
物質 生体 及影響，
応用 可能性 検
討.
Schedulei 海洋生物 関
論文，卒業研究
方向性 討論.
Evaluation Criteriai
沿提出 討論
総合評価 行 .
Re-evaluationi 再評価 行 .
Textbooki
第 2 版 歴史, 構造, 機能
応用(
東京株式会社, 6300 円+税)
Referencei Toxicon
Webpagei http://www.ias.tokushima-u.ac.jp/life2/index.htm
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220307
Contacti⇒ Nakagawa (3222, +81-88-656-7259, sea-hide@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 随時.)

— 738 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

環境共生学

II

2 units (compulsory) 3rd-year(2nd semester)

Tatsuo Hamano · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220308
Contacti⇒ Hamano (3N04, +81-88-656-7271, hamanot@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 12:00-12:30, Tuesday)— 739 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

環境共生学

II

2 units (compulsory) 3rd-year(2nd semester)Kazuhiro Makabe·W. · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 英語 書
原著論文 読程度 英語読解力 基本的 知識 養目的．
Outlinei 4 年次 卒業研究 行 際 必要 先行研究等 関
知識 得，原著論文 正
読 取 力
重要
．
，英語 書
標準的 教科書
沿
生命科
学 基本的 知識 確
，科学英語 講読．
Keywordi 科学英語, 論文講読,
Fundamental Lecturei “基礎英語講読 II”(1.0), “developmental biology”(1.0), “分子生物学”(1.0)
Noticei 予習
最低限必要．英語 文献 読
力 ，一
生
世界
必須
．3 年生
正面
真
摯 取 組
．
Goali 原著論文 読．
Schedulei
1. 原書講読
2. 原書講読
3. 原書講読
4. 原書講読
5. 原書講読
6. 原書講読
7. 原書講読
8. 原書講読
9. 原書講読
10. 原書講読
11. 原書講読
12. 原書講読
13. 原書講読
14. 原書講読
15. 原書講読
16. 原書講読
Evaluation Criteriai 内容 理解度 発表 出来映．
Re-evaluationi 無
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220309

Contacti⇒ Makabe (N3220, +81-88-656-7269, )— 740 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

環境共生学

II

2 units (compulsory) 3rd-year(2nd semester)Toshiya Masuda · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220310
Contacti⇒ Masuda (2N01, +81-88-656-7244, masuda@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei 内容 ，環境共生担当 化学系教員 相談
合．

，受講前 直接問— 741 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

環境共生学

II

2 units (compulsory) 3rd-year(2nd semester)

Yoshinori Matsuo · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 英文 書
理解
読
英語 専門用語 慣
専門書 読解力．
，内容 理解進化 関
幅広 知識 得 ．
Outlinei ) 英文
輪読
Noticei 研究室配属 学生向Goali 平易 書
進化 関
英文
理解
．
Schedulei
1. 「Evolution」 PartII 理解
読 ．

2. 1 The origin of life.
3. 2 The last universal common ancestor and the tree of life
4. 3 Diversification of bacteria and archaea. I:Phylogeny and biology.
5. 4 Diversification of bacteria and archaea.II:Genetics and genomics.
6. 5 The origin and diversification of eukaryotes.
7. 6 Multicellularity and development.
8. 7 Diversification of plants and animals.
9. 8 Evolution of developmental programs.
Evaluation Criteriai 日本語訳 発表 評価．
Re-evaluationi
Textbooki
 [Evolution]
 N.H. Barton et. al Cold Spring Harbor Laboratory Press
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220311
Contacti⇒ Matsuo (3109, 656-7270, matsuo@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour:
OK)

— 742 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

環境共生学

II

2 units (compulsory) 3rd-year(2nd semester)Takashi Yamamoto · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220312
Contacti⇒ Yamamoto (+81-88-656-7263, t-yamamo@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 743 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

環境共生学

II

2 units (compulsory) 3rd-year(2nd semester)

Hiroshi Yamamoto · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 人間活動 伴 環境中 排出
様々 化学物質 水環境中
動態
水生生物
影響 評価・管理方法 基礎 文献詳読 討議 通学Outlinei 参考文献 詳読 教員，大学院生等
討議 発表
双方向
形式 通
，人間活動 伴 環境中 排出
様々 環境汚染化学物質 分析方法，
水生生物 対影響 評価
方法
現状 最新 動向学
Keywordi Environmental pollutants, environmental chemistry, 水生生物, 水質分
析, 水質浄化, 水環境評価
Fundamental Lecturei “環境共生学
I”(1.0)
Goali 参考文献 要約 ，環境汚染化学物質 水環境中動態 生態影響，
低減 関
現状 把握
Schedulei
1. 参考文献 選定
2. 参考文献 詳読 (1)3. 参考文献(1)
4. 参考文献
発表 (1)
5. 参考文献 詳読 (2)6. 参考文献(2)
7. 参考文献
発表 (2)
8. 英語論文 選定
9. 英語論文 詳読 (1)10. 英語論文(1)
11. 英語論文
発表 (1)
12. 英語論文 詳読 (2)13. 英語論文(2)
14. 英語論文
発表 (2)
15. 全体16. 総括Evaluation Criteriai 文献 要約資料
発表，
参加状況
含
総合的 判定Re-evaluationi
Textbooki 適宜指示
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220313

Contacti⇒ Yamamoto (総合科学部 3 号館 2N07, 7618, hiroshi@ias.tokushima-u.ac.jp)
Mail— 744 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

環境共生学

II

2 units (compulsory) 3rd-year(2nd semester)Tadashi Yamashiro · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 植物 分類学，進化系統学，繁殖生態学 関最近 研究
解Outlinei 植物 生態 進化 関
英文教科書 学術論文 輪読
Schedulei 植物 生態 進化 関
英文教科書 学術論文 輪読
Evaluation Criteriai 毎回 予習結果．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220314

理

Contacti⇒ Yamashiro (+81-88-656-7257, tyamash@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 745 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

環境共生学

II

2 units (compulsory) 3rd-year(2nd semester)

Kumio Yokoigawa · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220315
Contacti⇒ Yokoigawa (3221, +81-88-656-7267, yokoigaw@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 746 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

環境共生学

II

2 units (compulsory) 3rd-year(2nd semester)

Minoru Watanabe · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 英語 書
輪読
科学英語
読
目的
．
Outlinei 英語 書
輪読．
Keywordi DNA, RNA, protein, gene, biotechnology
Fundamental Lecturei “分子生物学”(1.0)
Relational Lecturei “developmental biology”(0.5)

慣, 科学論文Noticei 毎回，必 予習．
Goali 科学英語 学術用語 慣 ，書
内容 正
理解
．科学論
文 読
．
Schedulei 丸善「Molecular Biology of the Cell 」等 輪読．
Evaluation Criteriai 毎回 授業
予習
含 取組
姿勢．
Re-evaluationi 無
Textbooki 学期 初
配付．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220316
Contacti⇒ Watanabe (+81-88-656-7253, minoru@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 747 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

環境共生学

II

2 units (compulsory) 3rd-year(2nd semester)

Mitsuhiro Nakamura · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220317
Contacti⇒ Nakamura (2N02, +81-88-656-7246, mnaka@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 748 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

Public Finance1

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)Kazuyuki Ishida · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 財政 制度 現状 理解 ，財政学 基礎的 理解 得 ．
Outlinei 財政学 I 財政学 II 合，財政学全般講義 行 ．部
分的経済学
経済学 方法 用
，極力数式
説明
避 ，
言葉 多用
解説
．
Keywordi 政府, 予算, 税, 財政
Relational Lecturei “PublicFinance2”(0.5), “経済原論 I”(0.5), “経済原論 II”(0.5)
Noticei 通年
履修 推奨．
Goali 1，財政 現状 理解． 2，財政学 基礎的理解 得 ．
Schedulei
1. 財政 財政学
2. 日本 財政制度 (1) 予算・決算・会計
3. 日本 財政制度 (2) 国家財政・地方財政
4. 日本 財政制度 (3) 政府間財政
5. 財政 3 機能 (1) 資源配分機能
6. 財政 3 機能 (2) 所得再分配機能
7. 財政 3 機能 (3) 経済安定化機能
8. 財政 金融
9. 政府 捉 方10. 租税 基礎
11. 日本 税制:国税・地方税
12. 税制 経済効果
13. 消費課税
14. 所得課税
15. 資産課税
16. 定期試験 (，期末)Evaluation Criteriai 授業
取組 (20%)，中間試験 (中間)(30%)，定期試験 (期末)(50%)
Re-evaluationi 無
Textbooki 無
Referencei 講義中 配布．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218666
Contacti⇒ Ishida (2206, +81-886567169, k-ishida@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
— 749 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

財政学 II

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)Kazuyuki Ishida · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti understanding the present condition of Japanese public finance and studying

the basic theory of public finance
Outlinei 財政学 I 財政学 II 合，財政学全般講義 行 ．部
分的経済学
経済学 方法 用
，極力数式
説明
避 ，
言葉 多用
解説
．
Keywordi public debt, social security, environment
Fundamental Lecturei “Public Finance1”(1.0)
Goali understand the present situation of public finance in Japan
Schedulei
1. public debt 1
2. public debt 2
3. cost benefit analysis
4. benefit principle
5. theory of public expenditure
6. public choice
7. education and public finance
8. environment and public finance9. midterm exam
10. social security 1 pension system
11. social security 2 medical system
12. local public finance 1
13. local public finance 2
14. local public finance 3
15. final exam
16. summarize
Evaluation Criteriai 授業
取組 (20%)，中間試験 (中間)(30%)，定期試験 (期末)(50%)
Re-evaluationi
Textbooki
Referencei 講義中 配布
Webpagei http://www.geocities.jp/zaiseigakulab/zaiseigaku1.html/
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220367
Contacti— 750 —⇒ Ishida (2206, +81-886567169, k-ishida@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

福祉情報論

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Yoshio Kashida · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218969
Contacti⇒ Kashida (SVBL3F 1, +81-88-656-9512, HCB00537@nifty.ne.jp) Mail (Office
Hour: 火曜日 14:00
15:00)— 751 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

地域変容論

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Shogo Hirai · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 「人」 移動 「文化」 移動，移植
社会組織 文化
新
環境 適合
場合
，大
変質
，消滅
．
本授業
，
18-19 世紀
北渡
農業移民
，地理学的 視点，地域
移住 · 入植
過程 開拓
解説 ，移民社会 移民文化 変容過程 考察．
Outlinei 北米:農業移民 移住 定着
Keywordi 地理学, 歴史地理学,, 移民, 開拓村落
Relational Lecturei “地理学 基礎 II”(0.5)
Goali
人口移動 通，地域形成• 地域変化
理解
地理学的 能力 身 付．
Schedulei
1.
地域 特性
2. 北米
西漸運動
3.
歴史的意味
4.
系植民者 入植地
5.
系植民者 入植地
6.
系植民者 入植地
7. 初期開拓地
入植形態
8. 中西部 開発
9.
土地区画
10.
丸木小屋
11. 商業的穀物農業地帯 形成
12. 北米移民 出身地域
13.
「周辺化」地域 移民 送出
14. 移住者 社会的特徴
15. 大量移住 形成
16. 授業
Evaluation Criteriai 本授業 講義形式 行，授業中 数回行 小課題，出席状況，質疑応答
授業
取 組 姿勢平
常点
評価 ，期末試験 (持 込 不可) 結果
評価 併用
行 ．
Re-evaluationi
Textbooki

 教科書 使用
，受講
下記 文献
．
 R.A.
著/渡辺真治/訳『遺産』研究社出版，1971 年
 渡辺真治『』近藤出版社，1975 年
 岡田泰男『開拓者西漸運動 研究-』東大出版会，
1994 年
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218851
Contacti⇒ Hirai (2116, +81-88-656-7159, hirai@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 研究室 1号館南棟1階 火· 金曜日 12:00-13:00)
Notei 本年度 開講．平成 24 年度開講予定．

— 752 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

地域環境論

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Noboru Furuta · Part-time Lecturer / Faculty of Integrated Arts and Sciences, Shogo Hirai · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 吉野川流域 豊多様 自然環境 人々
関，他地域 比較考，自然災害 履歴 減災 向検討
行 ．
Outlinei 「吉野川流域 地形環境 自然災害」 河川
地形・地形形成過程
地形環境 多様性 述．
Keywordi 地理学, 河川環境, 災害, 吉野川
Noticei
授業科目 ，教員免許取得 (中学校 · 社会/高校 · 地歴)科目．平成 22 年度 開講，平成 23 年度 開講
可能性
，受講 際
注意 要 ．
Goali 地形環境
歴史的変化 理解 ，将来 生活 活．
Schedulei
1. 授業
2. 吉野川 知?
3. 四国，吉野川 地理的概要
4. 河川
地形，河川
変化
地形
5. 吉野川中・上流部 山地 河川
6. 中・上流域 自然環境 活
生活
7. 吉野川下流部 地形環境
8. 吉野川下流部
自然堤防 発達9. 吉野川下流域
沖積平野 形成10. 河川 海洋
接点
11. 自然災害
12. 被災地域差 生?
13. 木 大切，森
大切
14. 見
，
15.
・試験
16. 授業
Evaluation Criteriai 講義内
小，筆記試験，履修状況
Re-evaluationi 無
Textbooki 教科書 使用
，必要 応
配布
．参考図
書
，随時紹介
．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218776
Contacti⇒ Furuta . (Office Hour: 授業 前後 時間)⇒ Hirai (2116, +81-88-656-7159, hirai@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei 平成 23 年度 開講
可能性
，注意
．

— 753 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

市民活動論

2 units (selection) 2nd-year(1st semester, intensive)

Natsuko Hagiwara · Professor, Yoshio Kashida · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 日本
市民活動 歴史，特定非営利活動促進法 (NPO 法) 施行
背景，NPO 社会的役割
理解 深．
Outlinei NPO 法人数 4 万 超 ，地域社会 課題 解決 果
NPO 役割
大
．
NPO
基礎知識
新
公共
視点
，NPO 行政，企業協働等，具体的事例 通学 ．
Keywordi NPO/NGO, 特定非営利活動促進法, 協働, 新公共Noticei
Goali NPO
Schedulei

．
基礎知識

関連

概念 実際 理解

1. 1
2. 日本
市民活動 歴史
3. NPO 基礎知識 (1)4. NPO 基礎知識 (2)5. 特定非営利活動促進法
6. 市民社会 NPO
7. 新
公共 NPO
8. NPO 活動分野
9. NPO
10. NPO 活動事例
11. 他
協働
12. NPO 行政
協働
13. NPO 企業
協働
14. NPO 働
15.
Evaluation Criteriai 出席点+
Re-evaluationi 行．
Textbooki 『知NPO増補版』日本 NPO
編集・発行 (事前 必 購入)
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218693
Contacti⇒ Kashida (SVBL3F 1, +81-88-656-9512, HCB00537@nifty.ne.jp) Mail (Office
Hour: 集中講義期間中適宜．)— 754 —⇒ Kashida (SVBL3F 1, +81-88-656-9512, HCB00537@nifty.ne.jp) Mail (Office
Hour: 火曜日 14:00
15:00)

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

熱統計力学 I

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Ko-ichi Magishi · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 熱力学 ，熱現象 力学現象
相互 関係
分野
共通 立場
見直 ，
流
関係
全
現象 理解
際 基礎
．
，物質 熱的性質 圧力，体積，温度
少数
物理量
表
学 ，系
外界
熱的
交換 ，仕事
理解
．熱力学
少数 法則
公理
，
授受 伴 状態変化 際
物理
量 間 多
関係式 導
，
世界 熱 関与
現象 理解
．
，物質
構造
立 入
場合，原子
分子
運動 古典力学記述
熱現象 完全説明，
古典的 現象論 限界 知 ．講義，
現象論的熱力学 学，次観点
熱現象
気体分子運動論，統計力学序論
進 ，統計力学
橋渡．
Outlinei 熱力学 統計力学序論
Keywordi Carnot cycle, first law of thermodynamics, second law of thermo-

dynamics, thermodynamical absolute temperature, principle of increase ofentropy
Fundamental Lecturei “Foundation of physical science”(1.0), “力学 I”(1.0)
Relational Lecturei “力学 II”(0.5)
Noticei 「力学 I」
1，2 年時 物理系科目 既修 前提
．
用紙 用意
．
Goali 熱力学 法則，
世界 熱現象 理解．
Schedulei
1. 導入:熱現象 熱力学
2. 温度，熱，仕事，
3. 理想気体，状態量 状態方程式
4. 熱 移動，熱伝導，冷却 法則
5. 熱力学第 1 法則，内部
6. 理想気体 等温過程 断熱過程
7.
，熱機関 効率8. 中間試験
9. 熱力学第 2 法則，不可逆過程
10. 熱力学温度，
不等式
11.
増大 法則

12. 熱力学関数 自由
13. 気体分子運動論，
等分配則
14. 速度 分布則
15. 学期末試験
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 出席状況，，中間期末試験 結果，
総合的 評価．
Re-evaluationi 希望
行 ．
Textbooki 国友正和著「基礎熱力学」(共立出版)
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218947
Contacti⇒ Magishi (IAS Building 3, Room 1N09, +81-88-656-7230, magishi@ias.toku
shima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: (後期)木曜日 12時∼ 13時(
以外 随時，教員室 居対応．))

— 755 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

無機化学 I

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Shoji Imai · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 無機化学
周期表
元素 ，
成 膨大 数 化合
物 対象．多様 無機化合物 構造 性質 理解
上 必要 ，化学 基礎的事項 方法論 修得
目的．
Outlinei 原子構造 周期表
初結合 構造，元素 一般的性質，s元素，p元素，d元素 配位化合物
無機化学 基本事項 学習．
Keywordi 電子配置, 化学結合, 典型元素, 遷移元素, 配位化合物
Fundamental Lecturei “化学 基礎”(1.0), “化学基礎実験”(1.0)
Relational Lecturei “無機化学 II”(1.0), “物理化学 I”(1.0), “量子力学 I”(1.0)
Noticei 予習 前提 講義 進
．事前 内容 調
授業 臨
下
．遅刻
．
Goali
1. 無機化学 基礎的 理論
理解．
2. 基本的 無機化合物 性質
理解
Schedulei
1. 原子構造 周期表
2. 結合 構造
3. 結合 構造
4. 元素 一般的性質・s元素
5. s元素6. p元素7. p元素8. p元素・中間試験
9. d元素10. d元素11. f元素12. 配位化合物
13. 配位化合物
14. 原子核・
15. 試験
16. 総括Evaluation Criteriai 中間試験，定期試験，等 結果 ，出席状況
平常点 加味
総合評価．

Re-evaluationi 一定

基準 満

場合 行

．

Textbooki J．D． Lee 浜口 博，管野 等 訳「無機化学」東京化学同人
Referencei
著「無機化学上 · 下」東京化学同人
·著「無機化学上 · 下」培風館
 柴田村治編著 基礎化学選書「無機化学演習」裳華房
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219012
Contacti⇒ Imai (総合科学部 3 号館 2N08, +81-88-656-7273, imai@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 前 · 後期 火 10:30-11:40，木曜日 13:30-14:20)— 756 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

物理化学 I

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)Takashi Yamamoto · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 化学反応熱，化学平衡，物理平衡，起電力等 熱力学
理解，
反応速度 左右因子
理解
物質変化 自由変化 反応速度
関係
．

系統
，実際
理解

Outlinei 熱力学 化学反応速度
Keywordi 化学反応熱, chemical equilibrium, phase equilibrium, 溶液 物理化
学的法則, 化学反応速度
Fundamental Lecturei “化学 基礎”(1.0)
Goali
1. 1) 標準生成
定圧 定積 化学反応熱 算出．
2. 2) 標準生成自由
平衡定数 算出．
3. 3) 溶液
諸法則，電極電位，膜電位 熱力学的 理解．
4. 4) 化学反応速度 左右
諸因子
理解．
Schedulei
1. 1.SI 単位系，理想気体 諸法則
講義．
2. 2. 分子 運動，熱
温度 関係
講義
．
3. 3. 化学物質講義．
4. 4. 物理化学的変化
内部
変化
説明
．
5. 5. 標準生成
化学反応熱
結合
講義
．
6. 6. 物理化学的変化
自由
変化
関係 説明
．
7. 7. 気体 圧力 自由関係，気体反応 平衡定数
関係講義．
8. 8. 標準生成自由使
平衡定数 求 方述．
9. 9. 中間試験．
10. 10. 物理平衡
述 ，溶液 自由
濃度 関係
講
義
．
11. 11.1 成分，2 成分，3 成分系 相律
講義．
12. 12. 気体，溶液，固体 活動度 自由関係 導 ．

13. 13. 一般 化学平衡，膜平衡講義．
14. 14. 化学反応反応速度 温度，濃度，触媒関係．
15. 15. 複合反応，連鎖反応，酵素反応，遷移状態理論．
16. 期末試験．
Evaluation Criteriai 試験 結果，出席状況
総合的 評価．
Re-evaluationi 実施．
Textbooki
物理化学 (上) 生協 販売．
Referencei 物理学
何Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218980
Contacti⇒ Yamamoto (+81-88-656-7263, t-yamamo@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 757 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

有機化学 I

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Mitsuhiro Nakamura · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 有機化合物 構造，性質，反応
学 上 必要 基礎知識．
Outlinei 有機化学 基礎
Keywordi chemistry, organic chemistry
Fundamental Lecturei “化学 基礎”(1.0), “化学基礎実験”(1.0)
Relational Lecturei “有機化学 II”(0.5)
Noticei 基礎化学 知識 修得
望Goali 化学構造式 慣 ，有機化学 基礎概念 理解．
Schedulei

習得⇒ Nakamura (2N02, +81-88-656-7246, mnaka@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei 上記 授業計画 ，予定変更．

1.
2. 電子構造 共有結合 (1)3. 電子構造 共有結合 (2)4. 酸 塩基 (1)5. 酸 塩基 (2)6. 有機化合物 基礎 (1)7. 有機化合物 基礎 (2)
8.
(1)
9.
(2)
10.
反応 (1)11.
反応 (2)
12. 異性体 立体化学 (1)13. 異性体 立体化学 (2)14. 異性体 立体化学 (3)15. 期末試験
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 学期末
，授業内
小
，受講態度
Re-evaluationi 基本的実施
Textbooki
有機化学概説 第 2 版 (大船康史・香月昮・西郷和彦・富岡
清 監訳，化学同人)
Referencei
有機化学 第 5 版 (上)(大船康史・香月昮・西郷和彦・富岡
清 監訳，化学同人)
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219017
Contacti— 758 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

物質構造解析学

2 units (selection) 3rd-year(1st semester, intensive)

Hiroshi Mori · Part-time Lecturer / 愛媛大学大学院理工学研究科
Targeti 地球 構成
物質 (造岩鉱物) 分類，化学組成，結晶構造，物性理解
基礎的 事項 学 ．
Outlinei 造岩鉱物 化学組成 結晶構造，鉱物結晶 外形 構造 対称性，EPMA
用
鉱物 化学分析法，X 線回折法 用
結晶鉱物 解析法
学 ．
Keywordi rock-forming minerals, crystal, symmetry, crystal structure, X-ray
diﬀraction, 化学組成
Noticei 集中講義
実施
． 受講
特別 知識
必
要
．授業内容
印刷
資料 事前
配布
目 通
．
Goali
1. 造岩鉱物 分類
説明．
2. 鉱物 外形 結晶構造 対称性
考．
3. 鉱物 化学組成
決定法
説明．
4. X 線回折法
結晶構造 決定
説明．
Schedulei
1. 授業
2. 鉱物 組成 構造3. 造岩鉱物 分類
4.
酸塩鉱物
5. 結晶 外形 面指数，点群6. 結晶構造 対称性7. 結晶格子 空間群
8. X 線 発生 検出
9. 結晶
X 線 回折10. 粉末 X 線回折法
11. EPMA
鉱物 化学分析
12. 結晶結合 (結合 共有結合)13. 結晶 弾性的性質
14. 結晶 塑性変形
15. 授業
Evaluation Criteriai 授業中 数回 小行 ，成績 評価．
Re-evaluationi 原則
行．

Textbooki 教科書 用
．参考資料
授業 使用
印刷
資料 配布
．
Referencei
 都城秋穂・久城育夫著，「岩石学 I 偏光顕微鏡 造岩鉱物」，共立出版 (1972)
 Charles Kittel 著，宇野良清他訳，「固体物理学入門 (上)」，丸善 (2005)
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220377
Contacti⇒ Murata (総合科学部 3 号館 2S03, +81-88-656-7242, murata@ias.tokushim
a-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 月曜日 12 時 00 分 ∼ 13 時 00 分)— 759 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

地球表層構造形成論

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Akihiro Murata · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 地球科学分野，構造地質学 関
授業 行 ．衝上断層，正断層，横断層 形成場 異，特徴的 地質構造 作 ．
地質構造 把握形成
地質環境
知 方法 学 ．
Outlinei 地質構造 形成
Keywordi geological structure, fault, active fault, earthquake,,, 衝上断層, 横断層
Fundamental Lecturei “地球物質科学”(1.0)
Goali 衝上断層，正断層，横断層
特徴
地質構造 ，理解
説明．
Schedulei1.
断面図2. 内 八重，鳴門Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218861
Contacti⇒ Murata (総合科学部 3 号館 2S03, +81-88-656-7242, murata@ias.tokushim
a-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 月曜日 12 時 00 分 ∼ 13 時 00 分)

3.
4. 四万十帯
5. 伸張
6. 横
横
堆積盆
7. 左横
上韮生川断層 変位量変化8. 石油 地質構造
9.
基礎 (LANDSAT，SPOT
衛星画像)
10.
現地調査
11. 南海地震 再来
12. 徳島県下 中央構造線活断層系
13. 中越沖地震 活断層
14. 歪解析 手法 (左右対称軸 用
歪解析法，法)
15. 地質図 読 方
16. 期末試験
Evaluation Criteriai 数回実施
小，期末試験 評価 行 ．
Re-evaluationi 行
Textbooki 狩野謙一 · 村田明広，「構造地質学」，朝倉書店，1998 年
Referencei
 狩野謙一 · 村田明広，「構造地質学 CD-ROM
写真集」，朝倉書店，2000 年
 R. G. Park, ”Foundations of Structural Geology”, 3rd Ed., Chapman & Hall,1997— 760 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

地球表層環境論

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Keisuke Ishida · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 堆積物 古生物 研究 地史的 地球表層環境 解析 果
役割 大．
収束域 位置国，浅海
深海域 形成中 · 古生代 各種堆積岩類 広 分布
，堆積岩類 年代決定 堆積環
境 解析
，大型化石
，微化石 有効．本論，古生物
用
研究例 中心 ，西南日本 中 · 古生界層序，堆積相 · 古海域環境 解析 中心 講義．
Outlinei 生層序地史，付加体 · 関連堆積相 古海域環境，西南日本 中 · 古生界
層序 古生物概論．

Keywordi 堆積岩, 付加体, 海洋
層序, 微化石Fundamental Lecturei “地球物質科学”(1.0)
Goali 海洋層序
構成 形成過程，微化石
年代 堆
積環境 解析手法，付加体関連堆積相 概要 説明．
Schedulei
1. 第 1 回:砕屑性堆積物:砂岩 組成
分類 熟成
2. 第 2 回:礫岩 構成
3. 第 3 回:非砕屑性堆積物:石灰岩 構成 分類
4. 第 4 回:非砕屑性堆積物:遠洋性堆積物
5. 第 5 回:年代 · 環境指標
微化石:紡錘虫
6. 第 6 回:年代 · 環境指標
微化石:
7. 第 7 回:年代 · 環境指標
微化石:放散虫8. 第 8 回:
運動 付加体 海洋
層序
9. 第 9 回:
10. 第 10 回:西南日本 堆積相:概説，和泉層群
11. 第 11 回:
紀付加体:美濃-丹波帯，秩父北帯，秩父南帯 前弧海盆堆積相
12. 第 12 回:内帯・外帯
紀付加体 中生代被覆堆積相
13. 第 13 回:
紀付加体 中生代被覆堆積相
14. 第 14 回:四万十累帯 白亜紀・第三紀付加体
15. 第 15 回:三波川・御荷鉾帯 原岩
16. 第 16 回:
関連地質
Evaluation Criteriai 講義
取 組 姿勢 ，課題，期末試験 総合的 判断
評価．
Re-evaluationi 積極的 取 組 姿勢 見
学生 対
行 場合
．

Textbooki
 日本地質学会刊行委員会編「堆積物 堆積岩」共立
出版，2004 年．
 日本地質学会刊行委員会編「層序 年代」共立出版，
2006 年
 平 朝彦著，日本列島 誕生，岩波新書 148，1990 年
Referencei 日本 地質編集委員会編，日本 地質「増補版」，共立出版，2005 年．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218858
Contacti⇒ Ishida (2S04, +81-88-656-7243, ishidak@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 月曜日 12 時 ∼ 13 時)— 761 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

地球環境科学

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)Ken-ichi Nishiyama · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 地球上 第四紀 生化 基
将来予測
Outlinei :種々 環境変動 特徴 理解 ，過去 環境変考．

Keywordi 第四紀, 環境変動, 地形形成過程
Fundamental Lecturei “地球科学 基礎”(1.0)
Goali 第四紀 環境変動，
平野 山地 地形形成過程 理解，第四紀学 基将来予測
学 (西山)
Schedulei
1. 第四紀学 概要 将来予測
2. 年代測定法
3.
(火山灰編年)4. 火山噴火予知
5. 火山噴火 地形・気候 及影響
6. 気象学入門
7. 異常気象 地球温暖化予測
8. 気候変動 特徴
9. 海水準変動
10. 地震予知
11. 土壌 特徴 砂漠化
12. 日本 平野 形成
13. 日本 山地 形成
14. 土地利用 考
15. 試験
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 毎回 出席状況 期末試験
総合的 判断行
Re-evaluationi 原則
行
Textbooki 指定．参考書 ，「地球史 語 近未来 環境」(東大出版会)，「百年・千年・万年後 日本 自然 人類」(古今書院)，「地表環境 地学」(東海大出版会)
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218857
Contacti— 762 —⇒ Nishiyama (総科 3 号館 2S05, +81-88-656-7239, nisiyama@ias.tokushimau.ac.jp) Mail (Office Hour: 月曜日 12 時 ∼ 13 時)

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

Ecosystem Conservation

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Mahito Kamada · Professor / Institute of Technology and Science
Targeti 健全 社会基盤 整備
上 ，生態系 保全
重要
，
考
行
，基礎的
概念 身
．
Outlinei 生態系 人間 社会関係，社会 発展生物 多様性 生態系 危機的状況
解説．
，
問題 解決 ，持続可能 社会 構築
技術者 果
責任
考
．
Keywordi 生態系 価値, 生態系保全, 自然再生,
Fundamental Lecturei “Fundamental Environmental Study”(0.5)
Relational Lecturei “Environmental Ecology”(0.5), “Deign of Green Space”(0.5),“Restoration Ecology”(0.5)
Requirementi
Noticei 関連授業科目，「環境生態学」，「緑」，「生態系修復論」
受講 推奨．
Goali 持続可能 社会 創造 担 技術者 目指 者
，従来型 社会発展 論理
生態系 生物 多様性 危機的現状 認識 ，
健全 生態系 保全 · 修復必要性 自覚．
Schedulei
1.
:持続可能 社会 / (1) 土木技術者 役割―持続可能 社会，(2)
法的背景―生物多様性国家戦略等
2. 「環境」 「主体」 / (1) 環境，(2) 生物多様性，(3) 生態系
3. 生物 多様性 連続性 / (1) 地球上 生物種，(2) 生物 分類 歴史，(3) 何守
4. 生態系 構造 機能 1 / (1) 生態系 定義，(2) 生態系 構造，(3) 物質循環
5. 生態系 構造 機能 2 / (1) 生態系(公益的機能)，(2) 生態系 安定性 生物多様性
6. 生態系 破壊 生物多様性 減少 1 / (1)，(2) 植物
現状，(3) 絶滅要因
7. 絶滅
1 / (1) 種 存続単位
「個体群」，(2) 個体群 維持
生活史
8. 絶滅
2 / (1) 個体群 成長
9. 絶滅
3 / (1) 個体群 衰退，(2) 個体群 衰退要因
10. 生態系 分布 変化 / (1) 徳島県 森林分布，(2) 遷移

11. 撹乱 生物多様性 維持 / (1) 撹乱，(2) 撹乱 森林生態系，(3) 撹乱 河川
生態系
12. 生態系 再生 / (1) 復元，修復，創出，保全，(2) 再生目標
13. 生態系 管理 1 / (1) 生態系管理，(2) 生態系管理 要求
要素
14. 生態系 管理 2 / (1) 順応的管理，(2) 合意形成
15. 期末試験
16. 試験 解説
Evaluation Criteriai 到達目標 達成度 期末試験 評点
評価 ，評点
60%以上 当目標
条件．
Studenti Able to be taken by student of other department and faculty
Textbooki 鷲谷「生物保全 生態学」共立出版
Referencei
 鷲谷· 矢原徹一「保全生態学入門」文一総合出版
, R.B.· 小堀洋美「保全生物学」文一総合出版
 Pullin S (井田秀行 訳) 「保全生物学，生物多様性
科学 実践」
丸善
Webpagei http://www.ce.tokushima-u.ac.jp/lectures/D0042
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=216052
Contacti⇒ Kamada (A306, +81-88-656-9134, kamada@ce.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 年度
学科 掲示 参照．)
Notei 授業 受際
，2 時間 授業時間毎 2 時間 予習 2 時間 復習
授業 受
，授業 理解 単位取得必要．

— 763 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

Urban & Transport Planning

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)Hideo Yamanaka · Professor / Institute of Technology and Science, Akio Kondo · Professor / Institute of Technology and Science
Targeti 都市計画 歴史，内容，手法，理論，交通計画 技法，理論，制度講義 ，都市交通 計画 関基礎的 知識 身．
Outlinei 都市計画
土地利用計画，市街地整備，住環境整備，施設整備，
地区計画 関我 国 法制度，事業制度 整理
講述
．
，交
通計画 関
，需要分析
基礎的 手法 理解，道路交通 関
現象分析 手法，公共交通，結節点，交通管理計画，地区交通計画 手法
事例 学 ．
Keywordi 都市計画, 交通工学, 道路工学
Fundamental Lecturei “Planning and Mathematical Principle”(1.0)
Relational Lecturei “Project Evaluation Methods for Infrastructure Planning”(0.5), “Consensus Building Methods”(0.5)
Requirementi
Noticei
Goali
1. 都市計画 関
基礎的 知識 修得
2. 交通計画 関
基礎的 知識 修得
Schedulei
1. 都市計画 歴史
2. 都市計画
分析 小
3. 土地利用計画
4. 市街地整備事業
5. 都市施設計画
6. 地区計画
7. 地区計画
8. 交通計画 概要
9. 交通需要分析 1
10. 交通需要分析 2 小
11. 道路交通
小12. 公共交通計画 小13. 交通需要管理 ITS
14. 地区交通計画 歩行者・自転車交通
15.
(交通計画)
16.
返却 総括授業

Evaluation Criteriai 到達目標 2 項目 達成，小評価 (30%) 期末試験 (70%)
評価 60%以上 各項目 達成
，2 項目
達成
合格
．成績 目標 1(50%)，目標2(50%)
算出．
Studenti Able to be taken by student of other department and faculty
Textbooki 加藤晃:都市計画概論第 4 版，共立出版
Referencei 塚口博司，塚本直幸，日野泰雄:交通，国民科学社
Webpagei http://www.ce.tokushima-u.ac.jp/lectures/D0045
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=216232
Contacti⇒ 山中(A410, 088-656-7350, yamanaka@ce.tokushima-u.ac.jp)⇒ 近藤(602, 088-656-7339, kondo@eco.tokushima-u.ac.jp)．(1∼ 7 回)．(8∼ 15 回)— 764 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

Resources Circulatory Engineering

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Ryoichi Yamanaka · Associate Professor / Institute of Technology and Science, Yasunori Kozuki · Professor / Institute of Technology and Science
Targeti 都市 自然環境 循環
水 質 量 制御
自然
人工的 施
設 役割 仕組
関
知識 得 ．
，自 環境 配慮
生活 考
，行動．
Outlinei 都市 自然環境 循環
水 量的・質的 変化 把握
方法，
人工的 浄化施設 役割
学 ．
，水資源 利用
際 利便性 環境影響
考 ，自 環境 配慮
生活 実践
，
効果 検証
．

13. 最新紹介 (復習14.
学習課題発表会 (復習
15.
2(復習
14)
16.
解説，総括
Evaluation Criteriai 目標◯
1:
1
価:目標◯
1 ◯
2 6 割以上 合格，Keywordi Water environment, Water quality, Water supply, Sewerage, Aquatic
ecosystem, 環境家計簿
Fundamental Lecturei “Fundamental Environmental Study”(1.0), “Ecosystem
Conservation”(1.0)
Relational Lecturei “Environmental Design”(0.5), “Fundamental Environmental
Study”(0.5)
Requirementi
Noticei
Goali
1. 都市 自然環境 循環
水 質 量 制御自然
人工的 施設役割 仕組
説明(授業計画 2-13 回，15-16 回)
2. 自 環境 配慮
生活 考 ，行動 ，環境家計簿 用
評価．
(授業計画 1,14 回，)
Schedulei
1.
，
学習 課題
2. 水質 評価項目 (1):溶存酸素，pH(復習1)
3. 水質 評価項目:有機物 (2)(復習
2)
4. 水質 評価項目 (3):(復習
3)5. 水質 評価項目 (4):窒素，(復習
4)6. 水質 評価項目 (5):富栄養化 (復習5)7.
学習中間報告会 (復習
6)
8.
1(復習
7)
9. 下水道 (1):役割，構成 (復習8)10. 下水道 (2):浄化方法 (復習9)11. 上水道 (1):法律，構成 (復習10)12. 上水道 (2):浄水方法 (復習11)Studenti 他学科，他学部学生 履修可能．
Textbooki 新版 環境工学 (住友恒 ，理工図書)
Referencei 環境白書
Webpagei http://www.ce.tokushima-u.ac.jp/lectures/D0046
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=215949

12)
13)

2(50 点)，目標◯
2 :環境家計簿 (50 点) 評
目標◯
1 ◯2 合計点 本科目 評点

Contacti⇒ Yamanaka (総合研究実験棟 (棟)504 号室, +81-88-656-7334, yamanaka@eco.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 火曜日，14:35-17:50)
Notei
 使用
資料
適宜 u-Learning 掲載
 止 無 欠席
場合 ，事前 山中教員
必 連絡
 授業 受際，2 時間 授業時間毎 2 時間 予習
授業 受，授業 理解 単位取得．

— 765 —．
2 時間 復習
必要Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

地域・環境

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Junko Sanada · Assistant Professor / Institute of Technology and Science
Targeti 本講義 目的 ，都市環境 地域空間
行
基礎的
考 方
概説 ，具体的通景観
基礎的 考 方，手法 学．
Outlinei 景観
基礎知識，設計手法
説明 ，風景体験 地域
環境
作業 発表 行 ．
Keywordi 景観工学, 土木構造物
Fundamental Lecturei “Fundamental Environmental Study”(1.0), “景観工学概論”(1.0)Relational Lecturei “Participatery Environment and Civic Design”(0.5), “Urban& Transport Planning”(0.5)
Noticei 授業
体験 重要
，出席 欠
．
Goali 景観
基礎知識
技法 理解
．

 風景学入門 中公新書 1982 年 中村良夫著
 景観 構造 技報堂出版 1975 年 樋口忠彦著
Webpagei http://www.ce.tokushima-u.ac.jp/lectures/D0047
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218775
Contacti⇒ Sanada (A411, +81-88-656-7578, sanajun@ce.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei 授業 受際
，2 時間 授業時間毎 2 時間 予習 2 時間 復習
授業 受
，授業 理解 単位取得
必要．

Schedulei

1.
，景観
2. 都市景観論
3.
成 立
4. 都市景観 関
発表会
5. 地域環境 景観◯
1 自然環境 景観
6. 地域環境 景観◯
2 社会環境 景観
7. 自然物 人工物
8. 公園
9. 風景 表現方法
10.
11. 公園 関発表会◯
1
12. 公園 関
発表会◯
2
13. 景観
現場◯
1 道路・橋14. 景観現場◯
2 港・公園15. 景観現場◯
3 街並
Evaluation Criteriai 出欠状況
成績 評価 ，60 点以上 合格．
，
一場合 不合格．
Textbooki 景観用語辞典 彰国社 1998 年 景観研究会著,篠原修編
Referencei— 766 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

Regional Disaster Prevention Planning

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)Susumu Nakano · Professor / Institute of Technology and Science, Jing-Cai Jiang · Associate Professor / Institute of Technology and Science, Takao TAMURA · Associate Professor / Institute of Technology and Science
Targeti 各種 自然災害 防御 · 軽減 災害時 危機管理 向地域防災計画合理化 必要 基礎知識 習得．
Outlinei 学期前半 ，◯地震，
1
◯地盤，
2
◯土石流
3
· 泥流，◯洪水
4· 内水氾濫，◯5
津波 · 高潮 災害，過去 災害事例 踏特性発生機構 解説，防災対策 基本事項 解説．学期後半 ，
地域防災計画 沿革 現状 述
，実効性計画策定 行 際持
視点 留意点 解説．

Keywordi 自然災害, 地域防災計画, 被災者救済, 自主防災支援
Fundamental Lecturei “Science and Technology/Understanding Disasters”(1.0),“Science and Technology/Preparing for Disasters”(1.0)
Relational Lecturei “History of Civil Works and Human Living”(0.5), “Earthquake Engineering”(0.5), “River Engineering”(0.5), “Geotechnical Engineering”(0.5), “Earthquake Engineering”(0.5), “Administration of Public Works”(0.5),“Hydraulics (2)”(0.5)
Requirementi
Noticei 授業 受際
，2 時間 授業時間毎 2 時間 予習 2 時間 復習
授業 受
，授業 理解 単位取得
必要
．
Goali
1. 種々 自然災害 特性 防災対策 基本 理解．
2. 地域防災計画 現状 計画策定上 要点 理解．
Schedulei
1.
，最近 災害2. 地震・津波災害 実態
3. 南海地震 防災対策
4.
・南海地震
考
5. 土砂災害 実態
6. 土砂災害 防災対策
7.
・土砂災害
考
8. 洪水災害 実態
9. 洪水災害 防災対策
10.
・洪水災害
考
11. 防災 法規

12. 防災基本計画
13. 応急対応・復旧・復興対策
14. 減災 (自主防災)
15. 減災 (企業防災)
16. 期末試験
Evaluation Criteriai 到達目標 1 達成度 ，前半
発表会 評点 後
半試験 関連部分 評点
評価 ，評点 ≥ 60% 当目標
条件．到達目標 2 達成度 後半試験 関連部分 評点
評価 ，評点≥ 60% 当目標条件
．2 項目 到達目標
場合 合格
，成績 ，各到達目標 評点 重
65%
35%
算出
．
Studenti Able to be taken by student of other faculty and university
Textbooki
Referencei 京都大学防災研究所編「防災計画論」，平成 23 年度版・防災士教本
Webpagei http://www.ce.tokushima-u.ac.jp/lectures/D0053
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=216122
Contacti⇒ Nakano (A310, +81-88-656-7330, nakano@ce.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour::年度
学科 掲示板 参照．)⇒ Jiang (A311, +81-88-656-7346, jiang@ce.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 年度
学科 掲示 参照)⇒ TAMURA (A414, +81-88-656-9407, tamura@ce.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 年度
学科 掲示 参照)
Notei 分担方法 第 1 回講義 提示．

— 767 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

Deign of Green Space

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Mahito Kamada · Professor / Institute of Technology and Science, Part-time Lecturer
Targeti 生態系
緑地 ，適切 配置 · 管理
基礎的 論理身．
Outlinei 適切 緑地配置，管理 必要 概念
，1)
概念 紹介
上 ，2) 緑地管理 具体的方
様々 場 対象 解説．
Keywordi 緑地 保全 · 創造, 生態系修復技術,
Fundamental Lecturei “Fundamental Environmental Study”(1.0), “Ecosystem
Conservation”(1.0)
Relational Lecturei “Environmental Ecology”(0.5), “Restoration Ecology”(0.5)
Requirementi
Noticei 「生態系 保全」 受講済
前提 講義．関連授業科
目，「環境生態学」，「生態系修復論」 受講 推奨．
Goali 緑地 保全 · 管理
上 必要 生態学 理論，基礎的 概念 身．
Schedulei
1.
，
・
/ (1)
，(2) 目標，(3) 基本方針
2.
・
2 / (1)発展方針
3.
・
3 / (1) 目標設定，(2) 目標種 選定
4.
・4/ (1)，(2) 公共事業
保全，復元，創出
5.
・
5 / (1)
重要性，(2) 小
6. 海岸環境 (海 景) / 海岸
緑 機能 現場事例 (人工海岸 保全林
整備/海浜公園):海浜/海岸/波浪/潮風/強風/飛砂/採取/海浜/白砂青松/野生生物
7. 河川環境 (川 景) / 河川
緑 機能 現場事例 (中小河川 河川管
理計画/中小河川改修工事
提言):洪水/渇水/氾濫/撹乱/生産/
流域//廃川敷/治水/利水/環境/野生生物
8. 森林環境 (山 景) / 森林
緑 機能 現場事例 (林再生事業/里山林再生事業):現存植生/代償植生/潜在自然植生/自然遷移/天然
更新/人為的作用/野生生物
9. 港湾環境 (港 景) / 港湾
緑 機能 現場事例 (港湾用地 緑地配
置計画/漁港 人工干潟 共存):流通/産業/創出環境/人 物 集
積/陸海 結節部/臨海工場 · 新都市/野生生物

10. 道路環境 (道 景) / 道路
緑 機能 現場事例 (道路拡幅工事 緑化/街路 緑化):視距/建築限界/横断構成////誘導植栽/野生生物
11. 施設環境 (公 景) / 公共施設
緑 機能 現場事例 (計画 · 設計/公園 設計):多様 活動/人 交流/空間領域/整備
保全/特殊緑化/緑被率/建率/野生生物
12. 生活環境 (個 景) / 住宅 事業所
緑 機能 現場事例 (住宅庭園
設計/企業 活動)
:趣味嗜好/多様 価値観/
/個人
財産/住区 · 街区 · 協定/社会貢献/野生生物
13. 都市環境 (街 景) / 河口 · 下流域 中心
消費活動 環境整備 緑 (緑基本計画)
:微気象緩和/風 道/緑地 保全 再生 創出/健全
水循環/緑地 配置/野生生物
14. 農村環境 (里 景) / 中流域 中心
生産活動 環境保全 緑 (農村振興計画)
:多面的機能/多自然居住地域/田園/二次的自然/鳥獣被害/野生生物
15. 緑/ 上流域 核
緑(
)
:
/
/
/
/保護 · 保全 · 修復/野生生物
16.
提出 質疑応答 (自由討議) / 緑地 保全 · 管理
上 必要
留意点 生態的 観点
10 項 列挙 ，内，5 項
詳述．(2000 字以上 3200 字以内)
Evaluation Criteriai 到達目標 達成度 ，小期末試験 4:6
算出
評点
評価 ，評点 60%以上 当目標
条件．
Studenti Able to be taken by student of other department and faculty
Textbooki 必要 応
，資料 配布．
Referencei 日本造園学会編「」技報堂出版
Webpagei http://www.ce.tokushima-u.ac.jp/lectures/D0054
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=216425
Contacti⇒ Kamada (A306, +81-88-656-9134, kamada@ce.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 年度
学科 掲示 参照．)
Notei 授業 受際
，2 時間 授業時間毎 2 時間 予習 2 時間 復習
授業 受
，授業 理解 単位取得必要

— 768 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)．

— 769 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)工学

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Yoshiyuki Kidoguchi · Professor / Institute of Technology and Science, Yasunori Kozuki · Professor / Institute of Technology and Science, Akio Kondo · Professor / Institute of Technology and Science
Shuichi Hashimoto · Professor / Institute of Technology and Science, Shoichiro Fujisawa · Professor / Institute of Technology and Science, Masashi Okushima · Associate Professor / Institute of Technology and Science
Shigeki Matsuo · Associate Professor / Institute of Technology and Science, Ryoichi Yamanaka · Associate Professor / Institute of Technology and Science, Takuro Tomita · Assistant Professor / Institute of Technology and Science
Katsuya SATO · Associate Professor / Institute of Technology and Science, Shin-ichi Ito · Assistant Professor / Institute of Technology and Science, Yuzuru Nada · Associate Professor / Graduate School of Engineering
Targeti 自然環境 社会環境 調和 目指 工学者 必要，
有効 多様 考方，技術，
工学 理念 実際
理解．
Outlinei 本講 ，
工学
教員 各専門分野
持続的可能 発展 実現
最新 情報，技術
講述．
Keywordi environmental engineering, ecosystem engineering
Noticei 特 無Goali 1．技術者 人間社会 発展 自然環境 保全 果
役割 責任 理解．
Schedulei
1.
，概要説明，
1
2.
地域
交通
，
2
3. 社会的社会的決定，
34.
高効率利用 大気環境 保全，
4
5. 大気環境問題，
5
6. 環境保全省，
6
7. 障害 持 人
福祉工学，7
8. 沿岸域 環境問題 数値
，
8
9. 心
支援
，
9
10. 生態系工学
自然環境修復 取組 ，
10
11. 生態系工学
自然環境修復 取組 ，
11
12.
光化学，
12
13. 再生医療 工学関，13
14. 20 世紀 科学者 技術倫理，
14
15.
光物理，
15
Evaluation Criteriai 到達目標 1 達成度
評点
評価 ，評点≥ 60% 当目標
条件
．到達目標 1
場合 合格
，成績 ，到達目標 1 評点 重
100%
算出
．
Textbooki 講義時
配布．

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218407
Contacti⇒ SATO (eco705, +81-88-656-2168, katsuyas@eco.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei 授業 受際
，2 時間 授業時間毎 2 時間 予習 2 時間 復習
授業 受
，授業 理解 単位取得
必要．

Referencei 環境白書
— 770 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

Fundamental Environmental Study

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)Yasunori Kozuki · Professor / Institute of Technology and Science, Ryoichi Yamanaka · Associate Professor / Institute of Technology and Science, Sonoe Fujii · Part-time Lecturer / 特定非営利活動法人 ・Takashi Nakanishi · Part-time Lecturer / 総合科学㈱Targeti 政策，国土開発 変遷 関連 通 ，公害
地球環境問題 至 経緯，
取組
環境倫理
理解
，環境破壊 起社会人，技術者
基礎的 知識，考 方
取方 習得
Outlinei
環境 政策，国土開発 変遷 関連 整理 ，公害
地
球環境問題 至 経緯，取組 ，今後 環境問題 対姿勢 基礎
環境倫理 解説．
自身 行動 ，考
文章 取
方法 指導
．
Keywordi 人 自然
, 環境史, global warming, environmental ethics,
地球
Fundamental Lecturei “Regional Disaster Prevention Planning”(1.0)
Relational Lecturei “Resources Circulatory Engineering”(0.5), “Environmental
Design”(0.5), “Ecosystem Conservation”(0.5), “Restoration Ecology”(0.5)
Requirementi
Noticei
Goali 人 環境
変遷 環境問題 関
基礎的 知識 習得．(授業計画 1∼ 15
定期試験)
Schedulei
1.
(，環境家計簿)2. 人 自然(環境家計簿)3.
自然 守 必要1?(環境家計簿)
4. 環境史 (地球誕生 ∼ 古代中世)(環境家計簿)
5. 環境史 (近代，国土開発)(環境家計簿)
6. 公害 (環境家計簿
)
7. 中間
，復習
8. 地球
歴史 (環境家計簿)
9. 地球温暖化 ()(環境家計簿)
10. 地球温暖化 (京都議定書)(環境家計簿)
11. 生物多様性 (環境家計簿)
12. 環境倫理 (環境家計簿)
13. 環境家計簿発表
14.
環境問題
15. 期末16. 上勝町
先進的取組 (藤井園苗)，質問，総括
Evaluation Criteriai 到達目標 1: 中間試験 期末試験 1:1
評価．評点≥ 60% 当目標
条件．到達目標 2: 環境家計簿 取組 評価．評点≥ 60% 当目標
条件．成績:1，2 評点 重
50%，50%算出
Studenti 他学科，他学部学生 履修可能．
Textbooki 住友恒，村上仁士，伊藤禎彦，上月康則「新版環境工学」理工図書
Referencei 環境白書
Webpagei http://www.ce.tokushima-u.ac.jp/lectures/D0014
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=215747
Contacti⇒ Kozuki (Eco505, +81-88-656-7335, kozuki@eco.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 火曜日，14:35
16:05，18:00
19:30)
Notei 授業 受際
，2 時間 授業時間毎 2 時間 予習 2 時間 復習
授業 受
，授業 理解 単位取得必要．

— 771 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

比較文化論

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Takuya Arima · Professor / Department of Human Sciences, Toshiro Tajima · Professor / Department of Human Sciences, Shuji Katsura · Professor / Department of Human Sciences
Ryuji Yorioka · Professor / Department of Human Sciences, Wolfgang Herbert · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 世界 様々 文化 対
好奇心 抱 ，学際的・総合的 比較文化研
究 考 方 理解．
Outlinei 従来 専門分野
，比較手法 用
, 学際的・
総合的 文化研究 目指
比較文化的考 方 理解目的. 日本 含 世界 様々 文化 在 方 影響関係
, 担当 教員
今回 「未知 世界 触
」
「違
楽
」
「
見
」
3
分
，
各人 1 回程度講義 提供
．
際，
提示
，担当教員
専
門 持 味 出，具体的 事例論．概要 趣旨 沿，「比較方法」「学際性」「総合性」
設 ，
枠 中 個別論．.「自文化 異文化」
「文
学(
，物語・民間伝承
)」
「宗教」
「思想」
「異文化教育」「映像表
現」「文化交流」
選
，
際
,具
体的 話題
普遍的 文化 問題 掘 下.

Keywordi 比較文化, 異文化理解, 学際性, 文化交流, 文化変容
Goali 国際的感覚 涵養 ，総合的 文化研究 身．
Schedulei
1. 導入「比較文化」?
2.
1「未知 世界 触」(1 回目
5 回目):「文化」
何考，様々 世界 見方 提示．好奇心 大切 ，比較
方法
述
．個別
「外国人・
・
異人」「犯罪」「自文化/他文化」「日本 中 異文化」
3.
2「違楽」(6 回目
10 回目
) 多面的
見
大切
学際的 研究提示．個別，「風景・景観 比較」「物語・説話 変容・異同」「」「映像表現比較」「世界 中 禅」
4.
3「見」(11 回目
15 回目) 文化 中違認，
思見，総合的 世
界 見
提示
．個別
，
「交流」
「異文化教育」「文化 影響」「」「情調
文化 交感」
Evaluation Criteriai 期末
平常点．期末5 人 教員 提示
課題図書 中一冊 選 ，
元 授業 内容 踏論．平常点 出席，授業
提出
行 ．
Re-evaluationi 有
Textbooki 必要 応
配布．
Referencei 各教員
授業 中 課題図書 示．
Webpagei http://web.ias.tokushima-u.ac.jp/ob/culturescomparees/2010.html
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218954
Contacti⇒ Arima (+81-88-656-7119, arima@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:
随時可)⇒ Tajima (+81-88-656-7144, tajima@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:
Jeudi, 12:00 - 13:00)⇒ Katsura (2308, +81-886-656-7136, katsura@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 水曜 3·4 時間，金曜 5·6)
⇒ Yorioka (1308, +81-88-656-7143, yorioka@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 火曜日 12 時
13 時)
⇒ Herbert (+81-88-656-7145, wolf@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 772 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

地域交流史

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Ushio Azuma · Professor / Department of Human Sciences, Kensuke Yoshimori · Professor / Department of Human Sciences, Satoshi Kinugawa · Associate Professor / Department of Human Sciences
Ryo Sakuma · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 日本・・各地域 交流 通 ，各地域 歴史 世界
史 形成
過程 講義
．併
学生
理解 ，日本及世界 未来
考 ，国際人
基礎知識 自覚 涵養．
Outlinei 日本 東交流
国家 形成 ，東史 一翼 担出発 ，大航海時代 経 ，東洋 西洋 出会 ，世界史 形成
過程 講義．
Keywordi 地域交流, 世界史, 国際関係
Noticei 高校 習
世界史，日本史 授業内容 復習．
Goali 学生 将来歴史 教師
未来
生徒 考

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218780
Contacti⇒ Azuma (+81-88-656-7155, azuma@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Yoshimori (Office of Asian History, +81-88-656-7156, yosimori@ias.tokushi
ma-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 月曜日 13:30∼ 15:00)⇒ Kinugawa (+81-88-656-7153, kinugawa@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Sakuma (+81-88-656-7152, sakuma@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

理解 ，日本及 世界
実力 獲得 授業 到達目標．

Schedulei
1. 西洋史 東洋史-高校 教科書 構成 振 返
2. 册封体制 日本―日本国家 成立 東史 (葭森)
3. 邪馬台国 倭国 (東)4. 四-六世紀
東国際環境 (東)5. 飛鳥時代 国際環境 (東)6. 六朝隋唐国家 古代日本国家-律令制(葭森)
7. 大陸・半島
日本 (衣川)8. 東夷 小帝国-「日本」 自覚 (衣川)9. 中世日本 東交流 (衣川)10.
・
衝撃-世界史 序曲 (葭森)
11. 大航海時代・黒死病・奴隷 (佐久間)12.
・植物園・帝国 手先 (佐久間)
13.
支配-熱帯
飼 馴
-(佐久間)
14. 茶・陶磁器・絹・銀-貿易
戦争 時代 (葭森)
15. 期末試験
16. 地域交流 歴史-授業 総括 (葭森・東・衣川・佐久間)
Evaluation Criteriai 授業
参加姿勢 期末試験
Re-evaluationi 再試験
Textbooki．授業配布
Referencei 授業中 適宜紹介

総合的

評価

— 773 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

日本経済

社会

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Makoto Nakajima · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 変動過程
日本型経済
骨格 理解 ，転換 課題 確認．
Outlinei「経済大国」 駆 上
日本経済 凋落過程．
，
格差社会 · 無縁社会 · 限界集落
，多
社会問題 一斉 激化．
転換
図，歴史経過 踏考察．
Keywordi Japanese Economy, Social System, Sustainable Society
Goali
1. 高度成長期 形成
日本経済 構造的 特質 理解
．
2. 経済
転換
理念 政策 対抗関係 理解．
Schedulei
1. 日本経済日本経済閉塞 指標 講義計画
2. 高度経済成長 時代 国民経済 急膨張 日本型
形成
3. 成長至上主義 社会 経済成長 可能条件 大衆消費時代
4. 高度成長方式 破綻 「東洋 軌跡」 終焉 破綻 内外要因
5. 「国際分業論」 欠陥 効率性 優先
加工貿易型 歪経済構造
6. 大量生産・大量消費 経済成長 資源 · 環境問題 「公害列島」日本
7. 土建国家日本 構図 生産基盤整備 図 大型公共事業 推進体制
8. 経済大国 生活小国 資本効率 追求 福祉 低迷 低位 労働環境
9. 財政破綻 小政府 「日本株式会社」 牽引
政府財政 破綻10.
化 投影 先進国 積極的多国籍化 世界経済
11. 新自由主義
傾斜 「政府 失敗」 市場原理主義
誘導
12. 新
社会問題 噴出 各種格差 発現 「国」批判
13. 市場 失敗 各種 NPO 公共領域 劣化 社会的経済期待
14. 維持可能 社会 展望 成長至上主義 克服
経済構造転換
15. 期末試験
16. 総括:日本型
分解 Sustainable Society
道Evaluation Criteriai 講義中 行 数回 小，期末筆記試験
．出席
状況 補正
得 ．
Re-evaluationi 行
Textbooki 用
．配布
即
進行
．
Referencei 中嶋信『新「公共」』自治体研究社，2007 年
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220356
Contacti— 774 —⇒ Nakajima (2218, +81-88-656-7181, makoto@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 月曜日13:30∼ 17:00 研究室(総合科学部1号館3F中棟3M15))

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

World Economy1

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Takio Mizushima · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 国際的 経済関係 ，
歴史的構造
出 ，
問題点 理解 問題点
対処 巡
．講義
，
歴史構造 議論
行 ．
Outlinei 世界経済 (国際経済) 歴史 理論
Keywordi 貿易理論, 学説史, 開発政策, 政治経済学
Goali 学説史，学説，現状 係
論点 理解．

問題点 生
議論 引 起基本的論点 整理

Schedulei
1. 産業資本主義以前 世界経済 (遠隔地貿易 重商主義)
2. 自由貿易論 系譜 (1)(Adam Smith 時代 貿易論)
3. 自由貿易論 系譜 (2)(D.Ricardo 時代 貿易論)
4. 自由貿易論 系譜 (3)(J.S.Mill/A.Marshall 時代 貿易論)
5. 世界経済構造 批判的理解 (1)(K.Marx 「」後半体系)
6. 保護貿易論 系譜 (1)(途上国 TCC 批判 :歴史学派)
7. Ленин『帝国主義論』: 世界大戦 原因
8. 「相対的安定期」·1929 年世界恐慌 「経済」
9. 自由貿易帝国主義論 : Ленин『帝国主義論』批判
10. (通常上記 項目 1 回 終．以下 時間 延長 場合 使用
Evaluation Criteriai 筆記試験
Re-evaluationi
Textbooki 講義中 配付
資料 用．
Referencei 参照
図書 ，適宜指示．

．)Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220351
Contacti⇒ Mizushima (2203, +81-88-656-7188, mizushim@ias.tokushima-u.ac.jp)
Mail (Office Hour: 授業終了後)— 775 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

国際関係論 I

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)Kazuhiko Aiba · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 米合
冷戦中 ，明日
第三次世界大戦 起 ，核兵器
地球 壊滅
恐怖．89 年，米 首脳 握手，
幸運
人類 冷戦 脱．
冷戦時代 安定
幸
世界 到来
期待
，
幻滅 広
．噴出
内戦 · 民族紛争 ，拡大
貧富 格差．新
試練 苦闘
世紀 変
，9/11
衝撃 世界 揺
．
今，
戦争，
戦争 暴走
振 回
，国際社会
，
行
．
授業
，
変動
現代国際社会 現実 知 ，
生
起諸問題，特 平和 戦争 関係
観点 中心 ，考察．
Outlinei 国際社会
平和 戦争
諸相 学 ．授業
国際関係
，筆者
(紛争地
調査 国際的 選挙支援活動) ，新聞記者 経験
基
”教科
書 載
”解説 試
．
，適宜，時事的 国際
取上 ，使 ．国際関係論 I，主 総論的，理論的，概念的 問題 扱 ．
Keywordi war, war
Noticei 国際関係論 I II
独立
，一方
受講
，I 総論的，基礎的 解説 行 ，II
元 各論的，発展的
内容
面
，連続
受講
方 望
．
Goali 国際社会 性質，特徴 理解． 平和 戦争
現代 諸問
題，基本的 事実関係，実態 知．国際政治 国際法 基本，方，原理，原則 把握．
「冷静 現実主義」 ，「高邁 理想主義」 両方 備
視点 持．
Schedulei
1. 国際社会 成 立
特徴 (1)
2. 国際社会 成 立
特徴 (2)
3. 国際法 基本 (1)4. 国際法 基本 (2)5. 国際社会 見 理論的枠組 (1)6. 国際社会 見 理論的枠組 (2)7. 国際安全保障 諸理論 (1)8. 国際安全保障 諸理論 (2)
9. 民族
(1)

10. 民族(2)
11. 民族紛争 (
，旧
，
)(1)
12. 民族紛争 (
，旧
，
)(2)
13. 戦争 違法化 (1)14. 戦争 違法化 (2)15. 補足 総括
16. 試験
Evaluation Criteriai 授業 区切
質問 意見 書出，
出欠 確認 行 ．試験 論述式 (短答式 長文論述併用) 期末試
験 行 ．持 込 不可．成績 試験 結果 ，出席状況，授業中 質疑応
答
加味
判断
．
Re-evaluationi 行．
，僅差 合格点 達
受講者
，一定
基準以上
追加提出
単位 認定
機会 与
．
Textbooki 教科書 特 指定
，授業中 配布
，資料 沿
解説
．参考書
適宜，紹介
．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220346
Contacti⇒ Aiba (+81-88-656-7186, aibak@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:
木曜日13:30∼ 14:30，金曜日14:30∼ 16:00．
時間以外
在室時 随
時可．)

— 776 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

社会心理学

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Kenji Sato · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 近年，社会心理学 対
期待 ，著
増大
．
，社
会心理学 ，人間一般 共通
基礎的 社会的行動 研究 通
，近年生，
社会的行動 諸問題 解決 資
可能性 持
．
，本講義
，人間 社会的行動 関
一般的知
見
近年 展開
概説
目的
．
Outlinei 人間 社会的行動 理解
Keywordi 社会的行動, 自己, 対人行動, 集団行動, 集合行動
Noticei OHP，
厳禁．
Goali 社会心理学
理解
Schedulei

，紙資料，

使用

Referencei 安藤清志他 1995 現代心理学入門 4 社会心理学 岩波書店，坂本真士・佐藤健二 2004
臨床社会心理学 有斐閣
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218697
Contacti⇒ Sato (3S05, +81-88-656-7202, satoken@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 木曜日12:10∼ 13:00，総合科学部3号館3S05室，satoken@ias.tokus
hima-u.ac.jp)．私語

重要 研究結果，概念，方法論，近年 展開

1.
:社会心理学 定義・目的・研究分野
2. 社会的影響 (同調，服従，役割)
3. 攻撃．暴力映像視聴 攻撃行動 増?
4. 援助．
多数 人 目撃
殺人 傍観?
5. 集団行動 (
研究．
「
X」視聴)
6. 集合行動 (流言，，群衆行動)
7. 言語・非言語的(視線行動，
・)
8. 抑
社会心理学．認知 歪 ，自己注目，相互作用関連9. 自己呈示 対人不安
10. 自己開示-対人関係 発展 健康
影響11. 対人魅力．近接性 好意，身体的魅力，類似性 好意，返報性
12. 友人関係・恋愛関係 形成・維持・崩壊
13. 社会的認知 (原因帰属)
14. 自己意識，自己評価研究
臨床領域
応用
15. 試験
16. 総括Evaluation Criteriai 三分 二以上 出席
者 対，期末試験結果
評価 行 ．
Re-evaluationi 行
Textbooki— 777 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

運動文化論

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)Hisako Nakamura · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 文明 発達
手段
重要視

現在

身体運動，
，
等 健康
．
，
健康
手段
生
．
運動
，
各国，各地域
固有 文化
捉
出来 ．本講義，
内容及 歴史的 意味
概説 ，現代社会運動，
歴史社
会学 文化人類学 観点
検討 ，寄 深 認識 得目的．
Outlinei 生活
身体運動
文化形成 結過程 歴史社会学 観点
分析 ，現代
期待
健康
運動 意味
学習
．
Keywordi,, 生産形態,
Goali 生産形態
関
知 ，
与
影響 知
到達目標
．
Schedulei
1. 運動 文化，
発生
2. 遊
余暇
3. 生産形態(5感)
4. 山村畑作民・
5. 水田稲作農耕民
・
日本
6. 水田稲作農耕民
・
7. 海洋漁撈民・
8. 狩猟民・
9. 牧畜民・
10. 生産形態 運動 関係 衣装・運動文化 身体行動11.
遊技性 競争性12. 近代成立
13. 現代14. 現代・15.
Evaluation Criteriai
50%，授業時 行 小
50%
Textbooki 特 使用
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218366
Contacti— 778 —⇒ Nakamura (3120, +81-88-656-7209, nakamura@ias.tokushima-u.ac.jp)
Mail

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

健康行動論

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)Hideo Araki · Professor / Department of Human Sciences, Shigeru Obara · Professor / Department of Human Sciences, Hideki Matoba · Professor / Department of Human Sciences
Masayuki Satake · Associate Professor / Department of Human Sciences, Hajime Miura · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 授業 習得
知識 態度 ，自己 生活 社会活動 生，健康豊，安全 生活 営目標
．授業 健康運動，
生活行動，安全管理進．
Outlinei 健康 概念
現代社会 多発
健康問題 明，健康
安全 生活 送必要 知識 態度 養 ．具体的
，健康障害
事故 予防，
解決
方法 理論的実践的 講義．
Keywordi 健康問題, 生活行動, 運動 ·活動
Fundamental Lecturei “基礎”(1.0), “健康体力科学 基礎”(1.0)Relational Lecturei “地域健康福祉論”(0.5), “健康教育学”(0.5), “健康心理学”(0.5)
Goali
1. 地域社会 生活環境 創造
貢献
2. 人間科学 関
幅広 知識 理解
Schedulei
1. 健康
2. 健康 運動
3. 健康運動 方法
4.
健康5. 薬物 健康 (服薬者 運動実施 注意点)
6. 運動・
活動
安全確保 知識7. 運動・
活動
施設用器具 点検
8. 運動・
活動
安全確保
具体的行動
9. 発育発達期 身体的特徴，心理的特徴
10. 発育発達期 多
病気
11. 運動中 多 病気
予防
12. 運動中 多
予防
13. 現代 健康
14. 環境 健康15.
健康
16. 総括Evaluation Criteriai，小，授業 取 組 方
総合的 評
価
．

Re-evaluationi
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220344
Contacti⇒ Araki (3119, +81-886567214, araki@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Obara (+81-88-656-7213, obara@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Matoba (3114, +81-88-656-7208, matoba@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Satake (2M15, +81-88-656-7212, satake@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 月曜日:16 時 30 分 ∼ 17 時 30 分)⇒ Miura (3122, +81-88-656-7288, hajime-m@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 779 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

地域健康福祉論

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)Toshio Tanaka · Professor (by-work) / Center for University Extension
Outlinei 少子高齢化 進 日本社会
，医療費 増加 歯止，高齢者 QOL 維持
極重要・至難 社会的課題．
健康福祉 関，国 施策方針
地域現場
具体的 実践例
，取組 学習 ，
成果 課題考察．
，今後 健康福祉政策
姿考．

Keywordi 健康福祉,, 介護予防, 運動指針
Schedulei
1. 地域健康福祉概論
2.
日本
健康福祉政策3. 健康福祉 担 指導者
4.
健康福祉政策5. 運動基準・運動指針
6. 介護予防・高齢者医療 健康福祉政策
7. 県
健康福祉
取 組
8. 市町村健康福祉
取 組
9. 民間企業 · 団体
健康福祉
取 組
10. 具体的 実践事例 1(生活習慣病 運動疫学)
11. 具体的 実践事例 2(健康運動
支援)
12. 現場 声 聞 1(
運動 効果)
13. 現場 声 聞 2(
運動指導)
14. 地域健康福祉 未来像 探15.
Evaluation Criteriai 出席状況 (40%)，小授業内(10%)，期末試
験 (50%)
Re-evaluationi
Textbooki
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220354
Contacti⇒ Tanaka (+81-88-656-7280, tanaka@cue.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 780 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

社会論

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Naoto Higuchi · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 現代 生
者 ，
住化 影響 免
．
，
影響
，具体的
何 生
．
授業 最大 目的
問
答
．
，
化 国民
国家体制 大
変
．
，国家
変化 迫
．
問
対
，大
身近
生活
化，環境
化，人 国際移動化 焦点 当議論．
Outlinei化
社会 抱問題，社会学 概念 用
．特 徳島
地域
，
化
，画像 映像資料 解説
限 取 入
理解
助
．
Schedulei

1.
2.
化
何 :
風景
3. 大量生産 時代
現代
4. 大量生産 成長 限界
5. 食卓 裏側:『
悪夢』
化
食卓
6.
:『
・
』 食
2
道
7. 私
誰
:市場経済，環境，
8. 新国際分業 世界都市 形成
9.
化
10. 南北国境 3000
:
移民問題
11.
化
:『
&
』 移住労働者
12.
化
移民:(1) 南米 日本
13.
化
移民:(2) 日本 南米14.
化
移民:(3) 日本 南米人 経済危機
15.
化
移民:(4) 日本 少子高齢化 移民受
Evaluation Criteriai 成績評価
授業中 課題
．毎回提出
小
40 点，
60 点
配分
．評価基準
設定，書式
詳
初回 説明
，必 出席
．
Re-evaluationi 無
Textbooki 教科書 用
，関連
文献
初回 配布
．

教科書 代
毎回
配布
．
作成
，参
考文献 5 点以上読
引用
求．
Referencei 参考書&『
・』1・2 巻平
凡社，2003 年
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220341
Contacti⇒ Higuchi (1210, +81-88-656-7200, vyw03403@nifty.ne.jp) Mail，
— 781 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

地域創生論

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Makoto Nakajima · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 持続可能

地域

基礎理論

提示

Textbooki 用．

Outlinei 講義 「地域科学」
入門．地域社会
基礎的 知見 獲得，総合的 地域問題
能 地域
理論 手法 学 ．

構成
解決

動態 関
持続可

Keywordi Community Manegement, Regional Problems, Regional Policy
Goali
1. 具体的 地域問題 発生
仕組
社会構造
関連 把握
．
2. 地域社会 特質 人文・社会・自然科学 総合
把握．
Schedulei
1. 地域問題 地域
地域問題 諸形態 講義計画
2. 地域問題 総合的性格 地域問題 相互関連 地域科学 課題 構成
3. 地域問題 地域経済 地域問題 主要 発生源
地域経済
4. 地域経済 構成 変動 混合経済
地域経済 公共領域 役割
5. 新自由主義政策 地域 成長至上主義型 破綻 新自由主義政策 発動 住民生活
6.
化 地域 世界再編
地域社会 変動7.
転換 基軸 政治 · 経済
進路
対抗関係 位相
8.
一
世界 可能
転換 新
主導力 (途上国 ·NGO· 社会的経済)
9. 分権時代 地域政策 地方自治 仕組
政策主体 (行政 · 議会 · 住民組織)
役割
10. 地域政策 理念 体系 地域政策 理念 体系 関
欧州 日本 比較11. 政策過程
住民参加 公共領域 再編
政策 政策 計画 · 執行過程
住民
12. 徳島県 住民参加状況 公共事業 動向 働
徳島県 住民運動
経過
13. 転換期 地域(1) 地域
新
理念及 政策体系
14. 転換期 地域(2) 新地域
推進体制 住民 役割
15. 地域創生論 学 方 地域科学 近年 動向 研究課題
Evaluation Criteriai 講義中 行 数回 小，期末 提出 求結果
単位 認定．
Re-evaluationi 再試 行
．

．配布

即

進行

．

Referencei 中嶋信『集落再生 日本 未来』自治体研究社，2010 年
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220355
Contacti⇒ Nakajima (2218, +81-88-656-7181, makoto@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 月曜日 13:30∼ 17:00 研究室(総合科学部1号館3F中棟3M15))— 782 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

地域政策論 I

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Shuji Kitamura · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 地域 開発，特 地域経済，地域環境 地域
新方向性
出
必要 知識 考 方 提供
．地域条件 地域環境 適
経済 地域 開発，
地域 環境管理 環境保全等対策 重要性 意義 理解．
Outlinei 国際化，地域経済 地域把握 考察
行
意味 重要性 明．
理解
上 ，地域環境 地域
見合
地域経済 地域開発，環境問題対処等 考慮
対応
政策
方 考察．
Keywordi 地域経済, 地域環境, 地域, 地域開発, 地域
Goali ◯国際化時代
1
地域経済 地域
理解，◯新2時代
地域 環境 再生，産業
地域
理解 考察
能力
培 ．
Schedulei
1.
・授業 趣旨 進 方
2. 国際化 進展 伴 再編成
3. 地域経済 再編成
4. 地域
再編成
5. 環境問題 変容 新状況
6. 環境問題 循環社会課題
7. 環境 地域経済
状況
8. 新
社会
対応
9. 環境問題新対応
10. 地方自治体 企業 環境問題
取 組
11. 地域開発問題
12. 地域 再生
13. 環境 再生 地域
14. 新
産業 地域
向

15.
1
16.
2
Evaluation Criteriai 講義時間内◯
1◯2 (配点 40 %)，Re-evaluationi
Textbooki 北村修二『産業・地域

(小

(配点
評価
．

60%)

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218814
Contacti⇒ Kitamura .
Notei 隔年開講
，平成 23 年度 (地域政策論 II 開講)
際社会
地域的諸問題 環境問題 関心
，
意志
実行
人 参加
．

総

地域政策』大学教育出版— 783 —

開講
．国
課題 勉強
随時．研究室Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

地域文化論 I

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Shinichi Takahashi · Professor (by-work) / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 文化人類学 中心的講義．世界 諸民族 事例通，人間 文化 · 社会 多様性 普遍性
考察 ，異文化 (視点 修得
本講義自文化) 構造 意味 客観的 理解
目的．
中現代文化 · 社会十分 留意 払講義 進．
Outlinei 文化人類学 基本問題
Keywordi culture, 現代社会,
Relational Lecturei “地域文化論 II”(0.5)
Noticei 受講者 理解 助
，授業 中
中心
動画・画像
視聴覚教材 多用．
「疑似体験」，文化現象 意味考．
，地域文化論 I(本年度開講，内容 文化人類学概論) 地域文化論 II(来年度開講予定，内容 日本民俗学概論) ，隔年 交互 開講．
Goali 人間 文化 · 社会 多様性 · 普遍性
理解 ，異文化 (自文化) 構
造 意味 客観的 · 相対的．
Schedulei
1. 文化人類学
2. 「」 認識-言語文化
3. 人生
超-通過儀礼 構造 意味
4. 交換-贈 物 文化論
5. 信仰 価値-宗教文化
6. 環境 人類誌-環境
適応戦略 経済
7.
人類学-男·女
8. 現代医療 文化-新生殖技術
9.
· 映像 人類学-文化 実像 虚像
10.
化 文化変容-地球時代 文化
11. 観光 創 出 文化-文化 客体化 再構成
12.
音楽 国民国家 創成事例
13. 民族 「」 生·
14. 「民族」 生成 論理-「民族」
作
15. 「転換期」 時代 文化人類学

16.
Evaluation Criteriai 本授業 成績評価 ，授業

随時行 小(各回 授業内容 理解度 確認
簡単
) 点
数，期末
点数 総合
行 ．
Re-evaluationi
Textbooki 教科書 使用．毎回，授業中
配布．
Referencei
 講義全体 関
概論的 参考書 以下 挙
．個々
関
参考書
，講義 中 随時紹介．
 山下晋司編『文化人類入門-古典 現代
20』弘文堂，2005 年
 中島成久編『
文化人類学案内』明石書店，2003 年
 山下晋司 · 船曳建夫編『文化人類学
改訂版』有斐閣，2008 年
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218849
Contacti⇒ Takahashi (+81-88-656-9486, takahasi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: (前期)木曜日 12時∼ 13時)
Notei 本年度開講 (隔年開講)

取 組 状況，授業時間中— 784 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

共生社会論

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Yoshio Kashida · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 社会学 立場
社会福祉論・共生社会論 論．現代社会 福祉社
会
．
，
「社会
」 変化
，
「連帯」 在 方変．幅広 市民的連帯
失 ，「選
人間」
中
「連帯」 「公正」
思
．
感覚
許
「個人
」
，
「社会
」 転換 許容．
，「生産主義社会」「消費社会」 変化
中 ，「労働倫理」 意義 低下 ，
労働者
場合，
「立派 消費者」
次 目標
．
，労働
不適
福祉 対象者 条件，，消費者
障害者 平等 扱，最終排除対象者 ，意志，意志 適切 表示
．
流
先 ，共
生社会
．共生社会 光 影 共 見．同時 ，社会福祉 現代社会的基盤 理解．
Outlinei 社会学 立場
考
社会福祉論 共生社会論．社会個人．資本主義 支福祉社会．消費社会
変化
意味．労働増大 意味．近代的労働倫理 (勤勉 ，従順・・) 守意味 変化．
．産業 機械化．代替不能性 高 労働 低 労働．
道具 ，現代社会的側面
福祉
社会 考
．
Keywordi 福祉社会学, 社会政策, 援助, 共生,,論, 社会福祉 現代社会
Fundamental Lecturei “市民活動論”(1.0)
Noticei 教科書 生協 取 寄
予定 (定価:1700 円)．古本，必入手．
，参考書 一部 効果
読 甲斐．出欠確認 毎
回行 ．
，初回
重要
，
．欠席者
理由 等．
，全学共通教育，「論 (木曜 5・6 限，前期) ，関連科目．
，受講学生人数，
複数会 小論文執筆 課
覚悟
欲
．大学
学習成果
，書
数
比例
思
．
書
満足
，質
志
書
．
，
等
買 物
宿題 課
．人数
，裁判所見
学 (以下 福祉 対象者 被告 層 重
実地確認作業) 行 ．
日本 現状 (消費社会化，低所得労働者
化＝
・

＝)

身

看取

必要

．

Goali
1. 現代社会 学，社会福祉 学
繋
講義
．
2.
具体的
，(1) 現代社会 構造 自分 人生選択 困難
結理解．
3. (2) 現代 困難，一定 合理性
理解
，
未来 構想
4.
未来 (例:労働 切 離
収入)
問題 気
．
Schedulei
1. 樫田．現代社会論福祉 共生．
2. 消費社会
．労働
変
．
3.
:社会福祉
何
．
4. 社会的個人的問題．対立?．個人的社会的構成?．
5. 障害者福祉
6. 高齢者福祉
7. 児童福祉8. 虐待(児童虐待 高齢者虐待)．虐待
．
9. 新
貧困
．
(
・
主張)
10. 犯罪 疾病 社会福祉．裁判所見学 (人数的 可能 場合)．
11. 在宅医療 問題 考
12.
・
論．
記
考
．
13. 準備草稿 班別検討会．考 抜 態度 錬成 (1)14. 準備講評．総合科学 現代社会．
『
穴』 題材 ．
15. 最終草稿 班別検討会)．考 抜 態度 錬成 (2)16. 最終講評．総合科学 社会福祉．
『< 生 > 社会学』 題材 ．
Evaluation Criteriai 平常点 (出席 含 )+(20%，80% 比率) ※準備付
返却 ，点数上 最終(第 2 回目)
加点対象
見込 ．
Re-evaluationi 行
Textbooki 岩田正美
著 1999『社会福祉入門』有斐閣— 785 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

Referencei

・
著 1998 ＝ 2008『新貧困-労働，消費主義，』青土社．
 藤村正之著 2008『< 生 > 社会学』東京大学出版会
 井上俊・長谷 正人編 2010『文化社会学入門』書房
 『福祉社会事典』弘文堂
 斉藤純一編『講座・福祉国家
5 福祉国家:社会的連帯 理由』
書房．
 三重野卓・平岡公一編『福祉政策 理論 実際:福祉社会学研究入門 改訂版』東信堂
 石川准・倉本智明編，2002，『障害学 主張』，明石書店．

著，樫田・岡田訳 2004『悪伝』勁草書房．
 杉野昭博『障害学 理論形成 射程』東京大学出版会．
 重田園江『穴 統計学 統治 現在』木鐸社．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220343
Contacti⇒ Kashida (SVBL3F 1, +81-88-656-9512, HCB00537@nifty.ne.jp) Mail (Office
Hour: 火曜日 14:00
15:00)— 786 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

情報論

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Takamitsu Kawarasaki · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 情報
表現 歴史 現状 理解
Outlinei 主流通
複製芸術 中心
図版，映像資料等
介解説． 授業中 小課．
Keywordi,, 映像, 写真
Goali
芸術 理解
Schedulei
1. 写真2. 写真-決定的瞬間
3. 写真4. 映像 身体
5. 映像 記憶6. 実験映像
7. 実験的8. 映画-初期
9. 映画10. 映画-物語以後

紹

11.
12.
13.
14.
15.
-物語16.
,AR,
Evaluation Criteriai 出席，小Re-evaluationi 実施
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219016
Contacti⇒ Kawarasaki (tk@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 787 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

芸術文化論

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Keiichi Kataoka · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 今日我々 取 巻 世界 極
複雑
流動的 ，
変化 富
．多
国々・民族等 多様 文化的様相 呈 ，世界中
音楽 存在
．
授業
，民族音楽学的視点
世界
諸民族 音楽時間 許 限 具体的 言及 ，通，
音楽文化・民族性・音楽 本質等，一人一人 真剣 考
機会
共有
思
．
Outlinei 民族音楽学的 観点 立
世界 諸民族 音楽 関講義．

Keywordi 民族音楽, 音楽学, 音楽鑑賞, 民族性, 異文化理解
Noticei 同授業 講義形式
受講者 受 身的，主体的 積極的 姿勢 授業 取 組．
，共通教
育「民族音楽入門」 開講，
内容 同授業 相当
程度重複，「民族音楽入門」 受講
学生
授業 受講．先行科目・関連科目
具体的 科目名 書，芸術分野・人文科目分野等 科目群
該当考．同授業 ，国際文化「専門選択科目」
単位
履修
，
「総合科学
科目」
履修
可能
．昨年度 初回 授業
A 棟 1 階 「音響」 実施
，同室 無理受講
人数 50 名程度，「総合科学科目」 指定90 名程度 受講者，加
旧体制 受講者 (「世界 諸民族 音楽」) 10 名程度同時受
講，合計 100 名，補助用
椅子 使
詰 状態 開講．
椅子
学生 同 人配置 考 ，極力配慮
，
学生
身体的
負担 大
．今年度 別広 部屋 同授業 行相当
真剣 考，授業内容 性格上，他 部屋 行無理
，昨年度同様「音響」実施．今回 具体的
対応 方法，補助机・補助椅子 使，普通 状態 受講
学生 50 名程度
，毎回 授業時間 前半 後半
，残
椅
子
学生
座席 交代 行学生 身体的 負担 少考．
事情
，同授業 受講希望
学生 ，他 「総合科学科目」 受講
思 方 ，
方法
大変
考
．

Goali 世界
音楽文化 存在，国 民
族性 深 結等 自覚 ，音楽文化全般 対
強 興味
関心 抱 ．
Schedulei
1. 授業 目的 趣旨
述
具現，講義的説明加
A.V. 機器 使用
鑑賞 授業 中 取 入．
2. 1 週目 授業 趣旨説明 行 ，現代 音楽文化 特徴
言及．
3. 2 週目 日本 音楽．
4. 3-8 週目 東
・
・東南
音楽．
5. 9-13 週目
・西音楽．
6. 14 週目
音楽．
7. 15 週目 総括授業 授業内容全体，反省・補足・意見交換等 行 ．
8. 授業内容
予定通
進
思
，
若干
生
，
点
了承願
．
Evaluation Criteriai 試験 行
，
提出
単位 出
．
提出期限 厳守
．成績評価
，授業
取 組
姿勢
基
平常点 当然加味．
Re-evaluationi 行．
Textbooki
授業教科書等 使用．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218553
Contacti⇒ Kataoka (201, +81-88-656-7161, kataoka@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei 同授業 ，平成 23 年度 前期・金曜・5-6 講時
A棟1階
「音響
」
実施
．
前期・木曜日 昼休 ．
片岡研究室 (A 棟 2 階)，kataoka@ias.tok
ushima-u.ac.jp．研究室 電話番号 ，088-656-7161．
，注意書，授業 行 部屋広，別 「総合科学科目」 選択
思 方 ，
方法
大変
．

— 788 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

情報社会

情報倫理

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)Atsuya Yoshida · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 情報化社会，知的所有権

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220349

Outlinei
報社会
現在

Contacti⇒ Yoshida (+81-88-656-7897, yos@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:
24時間(yos@ias.tokushima-u.ac.jp))，情報危機管理講義
情報
情報技術 社会 中 果
役割 情
諸問題 重点 置
講義．受講生
利用
情報 収集 ，収集
将来予測
，情報活用 関知的所有権 情報理解 深．
Keywordi 情報
Goali 現代社会
人，企業，物 「情報」
関
基本的 知
識 諸問題 理解 深．
Schedulei
1. 1．情報化社会 到来 1.1 「情報」
何 ，1.2動作
仕組
2. 1.3
通信 仕組 ，1.4 [情報 価値] [情報量]，[情報伝達]3. 1.5 情報化社会 到来，1.6 社会 情報化 進展 ，文化 · 人間性 変化，
1
4. 2．知的所有権
2.1 著作権
5. 2.2
知的所有権，2.3，
2
6. 3．情報倫理 3.1 情報倫理
「倫理」
，3.2 情報化社会原則
7. 3.3 情報倫理 必要 知識，3.4 情報
利用
判断
方，
3
8. 4．情報危機管理 4.1 情報危機管理
必要 ，4.2 現実
運用
上 事件 ，
原因 対策
9. 4.3 運用
利用者 価値観10. 4.4 運用規約 管理組織，
4
11. 4.5 不正
12. 5．
13. 5.1 発表 評価 1
14. 5.2 発表 評価 2
15. 5.3 発表 評価 3
16.
Evaluation Criteriai
研究発表 総合的 評価．
Textbooki 教科書:辰巳文夫著「情報化社会 情報倫理」共立出版— 789 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

Information and Profession

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)Atsuya Yoshida · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 情報化 産業，社会影響
理解
Outlinei 情報，情報化
影響，情報技術 企業
利用
状況，電子商取引，，情報産業，情報技術 人材育成，情報化 雇用 職業影響，受講生 主体的 調査，探
求
発表，議論
理解 深
． 情報
発展
観点
，計算機 発展 歴史
解説．
Keywordi 情報社会,
時代 職業, 働 環境, ICT, 地域情報化
Goali 情報社会
，職業 関
基礎知識 学 ，職業観，就労・労働 意識 形成，
役立，ICT
利活用力 身．
Schedulei
1. 情報
概略
2. 情報
歴史
3. 情報
未来
4. 情報技術 社会
5. 情報化影響
6.
社会 企業経営
7. 地域情報化 事例研究 1 徳島:彩 事業
8. 地域情報化 事例研究 2 島根:Ruby City MATSUE
9. 電子商取引10.
発表 1 情報社会
方
11. 情報化 雇用
影響
12. 情報化 職業影響
13. 情報社会 組織変革
14. 情報社会働 方
15.
発表 2 情報社会
職業観
Evaluation Criteriai 授業貢献及 試験
Re-evaluationi 実施
Textbooki 授業中 適宜指示
Referencei
 神沼靖子 (編著)「情報基礎」
社 2006
 駒谷 昇一 (他著)「情報 職業」
社 2002
他授業中 適宜指示

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218715
Contacti⇒ Yoshida (+81-88-656-7897, yos@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei e併用

— 790 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

情報 数理

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)Shin-ichi Nakayama · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 今日，高性能化，，通信網 整備
，
核
情報通信
幅広 利用
．今後，
家電製品 携帯電話，
接続 前提 作，
生活 基盤．
，
基本的 仕組技術 知，将来 高度情報化社会
姿 考
上
極
大切
思
．
観点
，情
報通信
関
基礎知識 技術 習得
目的．
Keywordi communications network, internet, protocol, TCP/IP
Fundamental Lecturei “計算機概論”(1.0)
Noticei 2 進数 基本的 計算機 仕組
知識 必要
．
Goali
実際

関

知識 設計技法 習得，設定技術 習得 目標
．

，

知識 基

Schedulei
1. 情報通信

発達過程
2.
種類 形態
3.
関
基礎技術
4. 通信
1
5. 通信
2
6. 伝送制御手順
7. 通信
技術 1
8. 通信
技術 2
9.
分析 1
10.
分析 2
11.
設計 1
12.
設計 2
13.
1
14.
2
15.
3
Evaluation Criteriai，中間試験，期末試験 総合的 判断
Re-evaluationi 行
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220348
Contacti— 791 —⇒ Nakayama (1204, +81-88-656-7223, shin@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 金曜日 14:00-15:00)

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

現象 数理

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Kosuke Ono · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 自然現象 社会現象等
数理的 目 通
理解
基本
事項 解説
．
，
現象 背景
基本的
微
分方程式 用
記述 ，現象 数学問題
定式化
意味
行 ．
，数理
妥当性 説明 · 予測 · 制御等 初等的方法
理解
深．
Outlinei 現象解析
基本事項
解説
．
Keywordi 自然現象 数理, 社会現象 数理, 現象解析 数理, 微分積分学, 微分方程式
Fundamental Lecturei “微分方程式 II”(1.0), “微分方程式 I”(1.0)
Noticei 微分積分学 基本事項 履修．授業
積極的 取 組．
Goali 数理
対応
現象
関係 数理的 立場
理解．
Schedulei
1. 授業 内容 以下 通
，学生 理解度 応 適宜
内容
進度 変更 加．1．
化
枠組
2. 人口問題 成長3. 薬 吸収4. 水 加熱 冷却 数理
5.
飛行
6. 抑制
成長
7. 広告 対売 上
反応
8. 美術品 贋作判定
9. 電気回路10. 新古典派 経済成長
11. 五大湖 汚染判定
12. 個人 消費行動
13. 惑星 運動
14. 化学反応速度15. 期末試験
16. 総括Evaluation Criteriai 授業
取 組 状況，演習，，試験
総合的 評価．
Re-evaluationi 無Referencei 「微分方程式 数学
作
」
・
/著
・
/著 垣田高夫/訳 大町比佐栄/訳 日本評論社
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220345
Contacti⇒ Ono (総合科学部 1 号館 2S05 室, +81-886567218, ono@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 792 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

数学 社会

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)Shin-ichi Katayama · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences, Akira Ohbuchi · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti ・代数的構造
基礎及様々 場 於応用
基礎 関
講義 行 . 講義
代数構造 代表的 分野
代数的整数
論 代数幾何学 初歩
応用
暗号理論, 符号理論 解説 行 . ・
目標 群, 環 於
準同型定理 理解, 有限体 定義 理解, 線形符号 定義
不等式 理解(大渕).
公開鍵暗号系 仕組
剰余類群 応用, RSA 暗号系 理解(片山).
Outlinei ・代数的構造 関
基礎理論 (群・環・体及 整数論)
基
本的 知識及 応用 (符号理論・暗号理論)
理解 深
講義 行
. ・群論 初歩，基礎的 環論及 体論 解説
.
受
線形符号
関
初歩的 一般論 講義(大渕).
公開鍵暗号系 関
基礎理
論 講義
(片山).
Keywordi coding theory, 暗号理論, modern algebra
Fundamental Lecturei “代数基礎 I”(1.0), “代数基礎 II”(1.0)
Relational Lecturei “代数学 I”(0.5), “代数学 II”(0.5)
Goali 代数的構造 関
基礎理論 理解 符号理論 暗号理論
応用

Re-evaluationi 無
Textbooki 特 指定.
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220350
Contacti⇒ Katayama (1304, 656-7228, katayama@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Ohbuchi (+81-88-656-7297, ohbuchi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

Schedulei
1. 群 定義
2. 準同型定理
3. 環 一般論
4. 準同型定理
5. 有限体概説
6. 符号 定義
7. 線形符号

8.
不等式
9. 暗号 歴史10. 対称鍵暗号系 仕組
11. 計算困難性
12. 非対称鍵暗号系 仕組
13. RSA 暗号系
14.
署名 仕組
15. RSA 署名
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 出席

提出

総合評価

行 .
— 793 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

Natural Resources and Energy

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Ken-Ichi Fushimi · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 資源

流理解 ，現在世界 起
問題 解決
提案
．
Outlinei 日本・世界
需給
現状 分析
．
需
給
開発 現状
解説 ，将来取政策
議論．
Noticei 日
新聞 読
．講義
用意
．予習，
復習 時間 十分 確保．各学科 学事柄 活用
建設
的 議論 進期待．
Goali 資源流
理解 ，現在世界 起
問題 解決
提案
．
正
読
．冷静 議論．
Schedulei
1. 序論: 基本用語，単位 解説．
，統計
見方．
2.
需給 変化 (日本
需給)
3. 日本
供給 I (一次
源 化石燃料)
4. 日本
供給 II (一次
源 非化石燃料 (原子力))
5. 日本
供給 III (一次源 非化石燃料 (再生可能))6. 日本
供給 IV (二次
電力)
7. 日本
供給 V (二次・熱・石油)
8. 日本
供給 VI (二次
熱・石油)
9. 国際
動向
10.
需給 関
政策
11.
開発 動向 原子力政策
12. 輸送部門
供給政策
13. 新
対
政策
14.
安全保障
15. 総合討論
16. 総括Evaluation Criteriai
課題 (40%)，総合討論 (10%)，期末(40%)，
出席 (10%)Re-evaluationi．
Textbooki 適宜指示．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220347

Contacti⇒ Fushimi (総合科学部 3 号館 1N01, +81-88-656-7238, kfushimi@ias.tokushi
ma-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 研究室扉 貼
予定表 空欄時間帯．
)— 794 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

総合科学実践

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Takayoshi Miyazaki · Professor / Department of Human Sciences, Ryuji Yorioka · Professor / Department of Human Sciences, Tadashi Yamashiro · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Hiroshi Yamamoto · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 専門 異教員 ，共通複数
受講生
授業 運営 ，実践的 総合的 学習姿勢 体得
．授業 通
，文系，理
系相互 視点考 ，企画・調査 ，討論・発表
総合科学
実践力 養 ．
Outlinei 総合科学 関
諸問題 ，文系，理系 視点
考 実践的 解明
方式 授業
．欧米 文学 比較文化，
植物 環境 専門
4 名 教員 ，受講者
授業 内容 企画 ，
共通
複数
設定
，文献調査
(例:吉
野川干潟観察・流域水環境分析
・環境保全運動考察
複数開設) 通
文系・理系相互融合
視点，考察 深 ，最終的
成果 発表
．
Goali
1. 文系，理系双方 考 方 理解 融合．
2.
設定，
実施 文献 調査等 通
実践的
企画力 養 ．
3. 文献 購読 討論 通
論理的 思考 理解 高 ，成果発表 能力高．
Schedulei
1. 以下 計画目安，受講者 志向 関心，文献調査
動向 見
16 回 授業 運営
．

2.
3.
設定
討議 (2 回程度)
4. 授業 運営
討議・企画 (2 回程度)
5. 調査
(3 回程度)
6. 中間発表 (2 回程度)
7. 討論
調査 (3 回程度)
8.
発表 (2 回程度)
9. 総括
Evaluation Criteriai 授業
参加状況，議論 内容，発表 報告
評価．
Re-evaluationi
Textbooki

Referencei 授業 中 適宜紹介．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220352
Contacti⇒ Miyazaki (3309, 656-7131, miyazaki@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 火 · 木曜日 12 時 ∼ 13 時)⇒ Yorioka (1308, +81-88-656-7143, yorioka@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 火曜日 12 時
13 時)
⇒ Yamashiro (+81-88-656-7257, tyamash@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Yamamoto (総合科学部 3 号館 2N07, 7618, hiroshi@ias.tokushima-u.ac.jp)
Mail

総合的

— 795 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

総合科学特別講義

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Makoto Nakajima · Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Yoshio Kashida · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Makoto Ohashi · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Takanori Satoh · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 総合科学＝諸科学 総合
課題 解明
営
意義 方法
考察
．考察 領域 地域科学 据 ，地域課題 実践的解明 過程介．
Outlinei ◯総合科学部
1
教育課程 特徴＝総合科学 意義 課題 理解◯人文2· 社会 · 自然科学 総合
方法 実践的 理解． ◯地域
3
事例 考察 ，諸科学 総合
課題 · 方法 理解． ◯地域住民
4
対話 通
総合科学的 思考力 身．

紹．

Keywordi Integrated Science, Regional Science, Community Management,
Globalization
Noticei 11 月 12 日土曜日午後 ，「在宅療養 考」企画
(2)．補講 扱，正規 授業日程 開
望．
Goali ◯諸科学1
総合科学
関係 具体的 説明
．◯具体的
2
地域問
題 対 ，諸科学 編成
解決
計画 作成．◯総合科学的3
観点，自分 意見 表明．
Schedulei
1. 諸科学 総合科学:諸科学 総合
科学 必要
理由 考察 (中嶋)
2. 地域科学:Regional Science 形成 日本
展開過程 考察 (中嶋)
3. 地域科学 実際◯
1 :実際 地域問題 地域科学
解決 例 考察 (中嶋)
4. 地域科学 実際◯
2 :地域
取 組 県内自治体職員
報告 (中嶋)5. 在宅医療 総合科学:医療 看護 福祉 生活 共同 相克 考察 (樫田)
6. ※ 6·7 講 11/12 結合
開講(樫田)
7. 在宅医療:班別 討論 医療経済学 社会学 援用 (樫田)
8. 在宅医療:作成 向議論 (樫田)9.
化 総合科学◯1 (大橋・佐藤)10.
化 総合科学◯2 (大橋・佐藤)11.
化 地域社会◯1 (大橋・佐藤)12.
化 地域社会◯2 (大橋・佐藤)13.
化 環境問題◯1 (大橋・佐藤)14.
化 環境問題◯2 (大橋・佐藤)15.
化 大学 役割 (大橋・佐藤)
Evaluation Criteriai
内容及 出席状況 判定

Re-evaluationi 再試 行
Textbooki ◯5∼◯
8 除 教科書 用．関連資料 配付．◯
5∼◯8 :『「在宅医療」
人 』健康 良 友
社，00
Referencei 講義時 随時紹介
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220353
Contacti⇒ Nakajima (2218, +81-88-656-7181, makoto@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 1号館3階中棟(3M15) 相談時間 月曜日13:30-17:00)⇒ Kashida (SVBL3F 1, +81-88-656-9512, HCB00537@nifty.ne.jp) Mail (Office
15:00)
Hour: 火曜日 14:00⇒ Ohashi (656-7261, ohashi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Satoh (3N05, +81-88-656-7657, tsatoh@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 授業時間以外 平日 9:00-17:00)— 796 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Common Subjects)

Mathematical and Material Sciences (Common Subjects)
Syllabus of Subjects• 学科共通科目
数理科学 基礎 I . . . Ohbuchi / 1st-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 798
数理科学 基礎 II . . . Ohnuma / 1st-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 799

Foundation of physical science . . . Hioki / 1st-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 800
化学 基礎 . . . Imai / 1st-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .801
生命科学 基礎 . . . Yokoigawa・Satoh / 1st-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 802
地球科学 基礎 . . . Ishida・Murata・Nishiyama / 1st-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . 803
演習 I . . . Nabeshima / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 804
物理学基礎実験 . . . Koyama・Nakayama・Saito・Fushimi・Magishi / 2nd-year(1st semester) . . . 805
化学基礎実験 . . . Imai・Masuda・Miyoshi・Yamamoto・Yamamoto・Nakamura / 2nd-year(1st semester)806
生命科学基礎実験 . . . Nakagawa・Oyama・Ohashi・Satoh・Makabe・Matsuo・Satoh・Yamashiro・
Watanabe・Kanemaru・Yokoigawa・Hamano / 1st-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 807

地球科学基礎実験 . . . Ishida・Murata・Nishiyama / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . 809— 797 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Common Subjects)

数理科学

基礎 I

2 units (selection) 1st-year(1st semester)

Akira Ohbuchi · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 微分積分学 数学
他 広 分野 用．今自然科学 事象 表 一
言語
基礎的
．本講義
高校
時 学習
関数 連続 微分及 積分
概念 改定
義 立 返 学習 ，高校 時
扱
関数 含
計算
出来
目的
．
，様々 解析学 関
言葉
定義 具体的 例 通
理解
知識 取得
目的 一
．
Outlinei 微分積分学

Keywordi 一変数関数 微分積分学
Noticei 計算力 付問題演習 欠時間 講
義内 多 取困難．各自 問 演習問題 解
願
．疑問
気軽 聞
欲
．高校数学 内容
構．
高校 数学 III 履修
学生 全学共通教育「高大接続科目 · 数
学」 受講
事
勧
．
講義 内容理解 助
思．
Goali
1. 微分積分学 関
定義 理解出来
2. 微分積分 計算 出来
3. 微分積分法 応用
問題 解
出来
4. 論理的 理解出来 答案 作成出来
Schedulei
1. 数列 極限 (1)(定義 性質)
2. 数列 極限 (2)(計算)
3. 1 変数関数 極限
4. 連続関数5. 中間値 定理 逆関数
6. 1 変数関数 微分7. 逆関数 微分
8. 平均値 定理
9. 不定形 極限
10.
定理
11. 1 変数関数 積分 (原始関数 不定積分)
12. 部分積分 置換積分
13. 有理関数
不定積分

14. 定積分 (1)(定義 性質)
15. 定積分 (2)(計算)
Evaluation Criteriai 受講姿勢及平常点 期末試験
得点
評価
Textbooki 戸田 暢茂 著 「基礎微分積分学」 学術図書出版社
Webpagei http://www-math.ias.tokushima-u.ac.jp/˜ohbuchi/index1.html
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218733
Contacti⇒ 大渕(088-656-7297, ohbuchi@ias.tokushima-u.ac.jp) (Office Hour: 火曜日
12:00-13:00 (随時受 付))— 798 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Common Subjects)

数理科学

基礎 II

2 units (selection) 1st-year(2nd semester)

Masaki Ohnuma · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 微分積分学 数学
他 広 分野 用.今自然科学 事象 表 一
言語
基礎的
. 本講義
高校 時
学習
関数 連続 微分及 積分
概念 改
定義
立 返 学習 , 高校 時
扱
関数 含
計算 出
来
目的
.
, 様々 解析学 関
言葉 定義
具体的 例 通
理解
知識 取得
目的 一
.
Outlinei 微分積分学

Keywordi 多変数関数 微分積分学
Fundamental Lecturei “数理科学 基礎 I”(1.0)
Noticei 計算力 付問題演習 欠時間 講
義内 多 取困難. 各自 問 演習問題 解
願
. 疑問
気軽 聞
欲
. 前期 開講「数理科学 基礎
I」 受講
事 望
.
Goali
1. 微分積分学 関
定義 理解出来 .
2. 微分積分 計算 出来 .
3. 微分積分法 応用
問題 解
出来 .
4. 論理的 理解出来 答案 作成出来 .
Schedulei
1. 1 変数関数 広義積分 (
1)(定義
性質)
2. 1 変数関数 広義積分 (2)(計算)
3. 2 変数関数 極限
4. 2 変数関数 微分 (偏微分)5. 全微分
6. 合成関数 微分 偏微分
7.
定理
8. 陰関数定理
9. 極値問題
10. 2 変数関数 積分 (重積分)11. 累次積分 重積分 計算
12. 重積分
変数変換
13. 広義積分
14. 多重積分

15. 重積分 応用
Evaluation Criteriai 受講姿勢及平常点 期末試験
得点評価.
Re-evaluationi 有
Textbooki 戸田 暢茂 著 「基礎微分積分学」 学校図書出版社
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218734
Contacti⇒ Ohnuma (+81-88-656-7225, ohnuma@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: (後期)水曜日 12時
12時50分)— 799 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Common Subjects)

Foundation of physical science2 units (selection) 1st-year(1st semester)

Zenro Hioki · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 自然科学 基礎
物理学 理解Outlinei 物理学 現代 科学技術 支
大
柱
，将来
分
野 進
理系学生 基礎
極
重要 科目
．本講義
，
物理学 中 巨視的 現象 扱 古典物理学 (力学・電磁気学・熱統計力学)
現代物理学 中核
量子論・相対論 基本的 構成
概観
．
通常 常識
全 理解
現象 登場
，
正
現代 科学技術 基礎
諸法則 結 付．
丁寧 ，
数式 取 扱
基礎概念 理解
力点 置
解説．
Keywordi classical mechanics, classical electromagnetism, quantum mechanics,

theory of relativity
Relational Lecturei “数理科学 基礎 I”(0.5), “化学 基礎”(0.5)
Noticei 受講態度 重要 評価項目
．教室
眠
関係
場合
「欠席」扱
．
Goali
1. 古典物理 成功 限界，
超
現代物理 (量子力学・相対性理論)
基本的構成 理解2. 物質科学 関
幅広 知識 理解，現代科学 対
総合的視点，論理的思考力 養成，
日本語 論理的文章 書
能力 養成
Schedulei
1. 物理学 目的・現代物理学概観
2. 古典物理学 世界 (1) 素朴 自然観
3. 古典物理学 世界 (2) 古典力学概説
4. 古典物理学 世界 (3) 電磁気学概説
5. 古典物理学 世界 (4) 熱統計力学概説
6. 古典物理学 万能 ?(1) 原子世界 古典物理
7. 古典物理学 万能 ?(2) 古典物理 破錠
8. 古典物理学 万能 ?(3) 量子力学 現代物理学
9. 量子物理学 世界 (1) 量子 概念
10. 量子物理学 世界 (2)原子模型
11. 量子物理学 世界 (3) 粒子 波動性
12. 量子物理学 世界 (4) 量子力学 完成
13. 量子物理学 世界 (5) 原子核・素粒子
14. 相対性理論 世界 (1) 研究 歴史15. 相対性理論 世界 (2) 特殊相対性理論
16. 期末試験
Evaluation Criteriai 数回行 小・学期末試験・受講態度 総合
判定．
Re-evaluationi 有 (筆記試験)
Textbooki 教科書 市販
，自製
使用
．加
，必
要 応
配布
．
Referencei 関連
参考書，講義中 適宜紹介
予定．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218982
Contacti⇒ Hioki (IAS Building 3, Room 1N04, +81-88-656-7234, hioki@ias.tokushim
在室中
a-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 火曜日 11:50∼ 13:00 (質問可))— 800 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Common Subjects)

化学 基礎

2 units (selection) 1st-year(2nd semester)

Shoji Imai · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 専門 進
, 科学 諸分野 専攻
上 必要, 化学 基礎的内容 修得
目的．
Outlinei 原子 分子 構造
説明 , 物質 性質 化学結合 性質 基
理解
述
．化学物質相互 変換
原理
基
起
述
．
Keywordi atomic structure, chemical bond, 物質 三態, chemical reaction,

thermodynamics
Noticei 予習 前提 講義 進
，事前 内容 調
．遅刻
．
Goali
1. 原子 構造 関
基礎的 内容 理解．
2. 化学結合 種類 特徴
理解．
3. 化学反応式 量的関係 理解．
4. 物質 三態 間 関係
理解．
5. 酸 塩基，酸化 還元
理解．
6. 熱力学 基礎的内容
理解．
Schedulei
1. 化学 基礎 原子 構造
2. 量子数 電子 軌道
3. 分子軌道 共有結合
4. 化学結合 種類 特徴
5. 化学反応 物質量6. 理想気体 実在気体
7. 物質 三態 相律
8. 固体 構造9. 希薄溶液 性質
10. 反応速度
11. 酸• 塩基 pH
12. 酸化• 還元 電池
13.
反応熱
14.
熱力学第 2 法則
15. 化学平衡 自由16. 総括授業

授業 臨

下Evaluation Criteriai 中間試験，定期試験，平常点 加味
総合評価．
Re-evaluationi 一定 基準 満場合

等 結果 出席状況

再試験 行 ．
Textbooki 芝原寛泰• 齊籐正治 著 「< 大学
橋渡 > 一般化学」 化学同人
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218479
Contacti⇒ Imai (総合科学部 3 号館 2N08, +81-88-656-7273, imai@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 前 · 後期 火 10:30-11:40，木曜日 13:30-14:20)— 801 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Common Subjects)

生命科学

基礎

2 units (selection) 1st-year(1st semester)

Kumio Yokoigawa · Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Takanori Satoh · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti ・生物 ，
生体成分 密接 相互作用
「生
」状
態 維持
．本講義
，生命 単位細胞 主要生体成分，
構造 機能 理解共 ，
代謝 制御機構
通，生命現象 基礎 学
目的(横井川)． ・細胞 多種多様 化学物質構成，生命現象 詳細 制御
化学反
応 連鎖 基．
生命科学 基礎
細胞 構成
化
学成分
学 (佐藤)．
Outlinei ・生命 単位
細胞 主要生体成分 構造 機能，代謝 制御機構 通
生命現象 基礎 学 (横井川)． ・生命科学 基礎
細胞 構成
生体高分子 (
質，糖，脂質，核酸) 化学的
基礎 遺伝情報 流
学 (佐藤)．
Goali 生命 自然科学的 統一像 得(横井川)．細胞 構成
生体高分子，
構造 特性 理解(佐藤)．
Schedulei
1. 生命科学全般 概説 ，生命現象 包括的 概念 教授(横井川)
2. 生命誕生 歴史 多様 生物 解説(横井川)
3. 真核細胞 原核細胞 構造 機能 解説(横井川)
4. 細胞 増殖 分化
解説
(横井川)
5. 遺伝
解説
(横井川)
6.
代謝 解説
(横井川)
7. 脂肪代謝
酸代謝 解説(横井川)
8. 感染症 薬剤耐性解説
(横井川)
9. 生命 化学的基礎 (佐藤)10. 細胞 構成
元素 原子 (佐藤)11. 細胞 構成
生体高分子 (質)(佐藤)
12. 細胞 構成
生体高分子 (糖)(佐藤)13. 細胞 構成
生体高分子 (脂質)(佐藤)14. 細胞 構成
生体高分子 (核酸)(佐藤)15. 核酸 遺伝情報 流 (佐藤)16. 定期試験
Evaluation Criteriai ・授業
取組 態度 (25%) 定期試験 (25%)
評価(横井川)． ・毎回 課題 (30%) 定期試験 (20%) 合計 成績 算出(佐藤)．

Textbooki 「Essential 細胞生物学」(南江堂)
Referencei ・生命科学 (東京化学同人)(横井川) ・授業中 随時配布
．配布
資料
実施
課題 HP 掲載
(佐藤)．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218749
Contacti⇒ Yokoigawa (3221, +81-88-656-7267, yokoigaw@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Satoh (3N05, +81-88-656-7657, tsatoh@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 授業時間以外 平日 9:00-17:00)— 802 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Common Subjects)

地球科学

基礎

2 units (selection) 1st-year(2nd semester)

Keisuke Ishida · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences, Akihiro Murata · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Ken-ichi Nishiyama · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 地球表層部 起
地球科学的 現象 事象 学 ．
Outlinei 地史学・進化古生物学 (石田)，構造地質学 (村田)，岩石学・火山学・気象学 (西山)地球科学
基礎的 内容 扱 ．
，
分野 最近話題
研究内容 紹介 ，地球科学 勉学
導
入的 講義
．
Keywordi 地層 化石, 地球 歴史, fault, fold, plate tectonics, active fault,
earthquake, topography, volcano, 岩石, 地球表層物質循環
Noticei
使．遅刻・欠席．積極的取．
Goali 地層 地球 歴史 (石田)，地球表層部
変形現象(村田)，火山・岩石・地形 形成 天気 変化 (西山) 基本 概要 説明．
Schedulei
1. 地質時代区分:絶対年代 (放射年代) 相対年代 (石田)2. 年代指標，環境指標
古生物・化石 (示準化石 示相化石，大型化石
微化石)(石田)3. 地層 種類 形成環境 (堆積岩類 堆積環境)(石田)4. 地球 運動 環境変化 (石田)5. 地球 環境変化 生物界 変遷 (石田)6. 断層 (村田)7. 褶曲 (村田)
8.
(村田)
9.
運動 (村田)10. 活断層 地震 (村田)11. 地球上 水循環 (西山)12. 岩石 地下資源 (西山)13. 地形(西山)
14. 火山(西山)
15. 天気 変化 (西山)Evaluation Criteriai 3 人 教員 ，担当部分 理解力 問 小試験
講義時間 最後 行，欠席．
Re-evaluationi 積極的 取 組
見
学生 対
行
．

Textbooki 指定
Referencei 各教員．
配布．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218856— 803 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Common Subjects)

演習 I

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Katsusuke Nabeshima · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 本演習
，最 多用
言語 1
C言
語
，文法
技法 初歩
演習 行
，修得
，使
目的
．
Outlinei C 言語
基本的
技法 修得
Keywordi programming, C (programming language)
Noticei 受講者
保存, 各自 USB, 3． 5用意．
Goali C 言語 基本仕様 修得 ，種々C 言語．
Schedulei
1. C 言語&
開発環境 操作方法
2.
型
3. 入出力関数4. 制御文 if else
5. 制御文 for
6. 制御文 while
7. 制御文 switch
8. 配列
9. 関数
10. 関数
11. 文字列
12.
作成
13.
作成
14.
作成
15.
作成
Evaluation Criteriai
問題 課 ，
成績 評価．
Re-evaluationi 行
Textbooki 新版 明解 C 言語入門編 柴田望洋
・Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218987
Contacti⇒ Nabeshima (nabesima@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 火曜 14:
00˜15:30 金曜 14:00˜15:30)— 804 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Common Subjects)

物理学基礎実験

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Kuniyuki Koyama · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences, Shintaro Nakayama · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Takahito Saito · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences, Ken-Ichi Fushimi · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Ko-ichi Magishi · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 物理学 実験 理論 両輪
発展．単自然現象 記述
終
，空理空論
．実験
自然 問
法則性 見出，理論 組 立
繰 返
自然 理解
． 「高校
物理」
実験 軽視
，無味乾燥 暗記物 誤解
学生
多 ．本実験
基礎的 物理実験 行 ，現象 中
法則性 見出
，理論的推論 確，物理 面白体験
目的．
卒業研究等 自分 研究 行 際 ，実験 (研究) 経過
· 過程
記録
大切
．
様
良
点 実験 通学．
Outlinei 最初 数回 ，物理測定法 基礎 講義
扱 方法 学 ．
使
物 長
測
測定 ，
使
電圧 抵抗 測定学 ． 以後，原則
2 人一組 力学，熱，波，電磁気，原子物理，物性 中 基礎的
物理実験 数回行 ．
Keywordi 物理学, 実験
Fundamental Lecturei “Foundation of physical science”(1.0)
Noticei 全回出席 ，全
提出
．止
得 欠
席
，空
時間 実験 行．
Goali 実験 正
行 ，
実験 経過
記録
．実
験 解析 正行．
Schedulei
1. 導入
2. 誤差論 1·
実験
3. 誤差論 2
実験
4. 誤差論 3 関数電卓 使 方
5. Excel 使
処理
6. 実験 解説書 方
7. 実験 1
8. 面接試験 1
9. 実験 2

10. 面接試験 2
11. 実験 3
12. 実験 4
13. 実験 5
14. 実験予備日
15. 面接試験 3
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 提出
評価，個別面接時 実験，実験
理解度，実験 正確
評価 併
評価．
Re-evaluationi 原則
行．
Textbooki 「基礎物理学実験」総合科学部物理学教室編 (徳島大学生協)
Webpagei http://physics.ias.tokushima-u.ac.jp/butsuri/Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218983
Contacti⇒ Koyama (総合科学部 3 号館 1N07, +81-88-656-7233, koyama@ias.tokushi
ma-u.ac.jp) Mail
⇒ Nakayama (1N02, +81-886567236, nakayama@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 月 ∼ 金 17:30∼ 18:00)⇒ Saito (総合科学部 3 号館 1N08, +81-88-656-7232, saito@ias.tokushima-u.
ac.jp) Mail (Office Hour: 水曜日 12:00∼ 12:50)⇒ Fushimi (総合科学部 3 号館 1N01, +81-88-656-7238, kfushimi@ias.tokushi
ma-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 11:50-12:50 weekday)⇒ Magishi (IAS Building 3, Room 1N09, +81-88-656-7230, magishi@ias.toku
shima-u.ac.jp) Mail

— 805 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Common Subjects)

化学基礎実験

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Shoji Imai · Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Toshiya Masuda · Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Norikazu Miyoshi · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Hiroshi Yamamoto · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Takashi Yamamoto · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Mitsuhiro Nakamura · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 基礎的 化学実験 行 ，物質 分離分析，同定，合成等 必要 基本
操作 習得
目的
．実験 通
化学物質 取 扱
習熟，
理解 深 危険 化学物質 対
安全 取 扱 方 学 ．
Outlinei 物質総合
環境共生
向試薬 取 扱
化学実験
基礎的
基本的操作 習得
Keywordi 分析化学実験, 基礎化学実験
Fundamental Lecturei “化学 基礎”(1.0)
Noticei 白衣購入，安全着用，適切 服装 指導
化学実験 対準備
安全上 理由 指導
Goali 化学物質 取扱 習熟，実験 安全教育 徹底，化学実験 基礎 習熟
Schedulei
1. 実験 基礎知識 (器具 説明，試薬全般 安全指導・安全対策・避難訓練
含 )2. 無機定性 I (NaOH) 硫酸
定量 (1)
3. 無機定性 II (NH3) 硫酸
定量 (2)
4. 容量器具 取 扱 ・酸 再結晶・0.1N
酸標準溶液 調製
5. 0.1NNaOH 標準溶液 調製 (中和滴定)0.1NHCl 標準溶液 調製 (中和滴定
6. 逆滴定
中和滴定
7. 沈殿滴定 (法)
8.
滴定 (硬度測定)
9. 酸化還元滴定 (中 過酸化水素 定量)
10. DO:溶存酸素 測定 (法)
11. 物理化学実験 (酢酸化速度 速度論)(1)
12. 物理化学実験 (酢酸化速度 速度論)(2)
13. 電位差滴定 pH 曲線 (水酸化-塩酸, 炭酸)14.
合成
15. 予備日
16. 総括Evaluation Criteriai 出席点 (実験 取 組 姿勢点 含 )
点 併用
評価
．
Re-evaluationi 実施

Textbooki
 長島弘三・富田功「基礎化学選書・分析化学」裳華房 (必 購入)
 実験課題配布
 安全教育用:日本化学会編「化学実験」化学同人 (必 購入)
Referencei 丸山銓二朗「改稿 化学基礎実験」三共出版
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218476
Contacti⇒ Imai (総合科学部 3 号館 2N08, +81-88-656-7273, imai@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 前 · 後期 火 10:30-11:40，木曜日 13:30-14:20)⇒ Masuda (2N01, +81-88-656-7244, masuda@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Miyoshi (総合科学部 3 号館北棟 2 階 2N03, +81-88-656-7250, miyoshi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Yamamoto (総合科学部 3 号館 2N07, 7618, hiroshi@ias.tokushima-u.ac.jp)
Mail⇒ Yamamoto (+81-88-656-7263, t-yamamo@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Nakamura (2N02, +81-88-656-7246, mnaka@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 806 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Common Subjects)

生命科学基礎実験

2 units (selection) 1st-year(1st semester)Hideyuki Nakagawa · Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Yasuo Oyama · Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Makoto Ohashi · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Takanori Satoh · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Kazuhiro Makabe·W. · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Yoshinori Matsuo · Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Masaya Satoh · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Tadashi Yamashiro · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Minoru Watanabe · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Kaori Kanemaru · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Kumio Yokoigawa · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Tatsuo Hamano · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 高校 生物学 履修
学生 中学校生物学的知識 忘．
，大学生活，
大学院生活
社会生活 入，苦労多．日常社会 話題
生命科学分野 話．
，高校 生物学 履修
学生，，生物学 履修学生，新鮮 気持「生命科学」 触思．
実習，生命科学系 実験 行 上 必要
基本的 技術体験
同時 ，生命 基本的現象 観察・理解．
Outlinei 目的
書，社会 出「最 身近 学問」 生命科
学．
，健康問題，環境問題
理解
生命科学分野 知識
求．生命科学 実験 一端 触，問題 容易 理解
「切 掛 」．細胞 (単細胞生物，心臓細胞，卵子，精子)，微生物，昆虫，植物，生体分子 (DNA
)
，毎
回，様々
生命科学 知識 広．同時 ，生命科学実験 基礎技術理解．
Keywordi life science
Noticei 自分 積極的 「生命現象」 体験
．
，必要 応
図書館
生命
疑問点 調
，面白 内容作
成．
Goali
1. 生命科学 (生命現象) 興味 持．
2. 生命科学系 実験 行 上 最低限必要 器具 · 機器 操作法，基本的
技術習得．
Schedulei
1.
(実習 進 方，内容，，受講学生 確認
一般的
指導 行)
2. 顕微鏡 使 方 (中学・高校 顕微鏡 違) 淡水中

観察 (水一滴 中 世界 多生物)
単離心筋細胞 収縮運動 細胞 死 (心臓 一個 細胞 収縮，
細胞 死
現象 観察
)
4.
赤血球 凝集反応 (血液型 判定 基礎 解)5. 生命科学情報処理 基礎 (
，生命科学
必須
)
6. DNA 抽出 (DNA 診断 第一歩
技術)
7. 無菌操作 (私
微生物 囲
実感
)
8.
酸 定量 (生命現象 中 大
役割 果
酸 定量
)
9. 葉 樹木 検索表 作(身近 植物 注意深 見)
10. 小型魚類 色素胞 伸縮 及影響 (細胞 運動 様子 観察)
11.
人工受精 初期発生 (卵 受精
発生
様
子 観察
)
12.
過法
生体分子 分離精製 (分子量 異生体分子 分子量
大
順 分離)
13. 動物個体群 成長 生残 (貝採集測定 ，成長率 生残率 推
定)Evaluation Criteriai 提出
内容 ，実習参加，基本的 実習態度 含
評価．全
実習 平均点 評価．
Re-evaluationi 実習，再評価．
Textbooki 実習 1 回目 具体的(実習書) 示 ，実習 概要
説明．必要 応，個々 実習配布．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218746
Contacti⇒ Nakagawa (3222, +81-88-656-7259, sea-hide@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 807 —

3.

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Common Subjects)(Office Hour: 研究室 在室 時．)
⇒ Oyama (総合科学部 3 号館 3N06, oyama@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour:
相談内容及 日時 打 合
決定
．時間
有効 使
．)
⇒ Ohashi (656-7261, ohashi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Satoh (3N05, +81-88-656-7657, tsatoh@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 授業時間以外 平日 9:00-17:00)⇒ Makabe (N3220, +81-88-656-7269, )⇒ Matsuo (3109, 656-7270, matsuo@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Satoh (+81-88-656-7222, satoh@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Yamashiro (+81-88-656-7257, tyamash@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Watanabe (+81-88-656-7253, minoru@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Kanemaru (+81-88-656-7268, kanemaru@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Yokoigawa (3221, +81-88-656-7267, yokoigaw@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Hamano (3N04, +81-88-656-7271, hamanot@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 12:00-12:30, Tuesday)
Notei 実習全体
質問 渡部 (minoru@ias.tokushima-u.ac.jp)
願．個々 実習
質問 担当
教員
願
．

— 808 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Common Subjects)

地球科学基礎実験

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Keisuke Ishida · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences, Akihiro Murata · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Ken-ichi Nishiyama · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 地層解析 地質調査
基本的事項 (堆積岩 区別，化石
地
質時代判別，路線測量)(石田)，偏光顕微鏡観察 空中写真判読 (村田)，地質図・天気図 (西山) 活用．
Outlinei 層序学・古生物学 (石田)，構造地質学 (村田)，地質図学・気象学 (西山)地球科学
基礎的 実習 扱 ．
中，岩石・鉱物・化石 肉眼鑑定，偏光顕微鏡
観察，
路線測量法，天気図 作成，地球科学 解析 必要 手法 学 ．
Fundamental Lecturei “地球科学 基礎”(1.0)
Noticei 実習内容 積 重 式，欠席 絶対下．
Goali 地球科学 関
解析 必要
基本的 実験・調査法 身．
Schedulei
1. 粒度表 粒度区分 (使
粒度分析 粒度表 作成)(石田)
2. 海岸 堆積物 観察 漂着貝殻 採集 (石田)3. 海岸 堆積物 漂着貝殻群集 解析 (石田)4. 堆積岩類 化石 産状 (観察作成)(石田)5. 古生物 分類 特徴 (大型化石 観察)(石田)6. 岩石 (火成岩・堆積岩・変成岩) 肉眼観察 (村田)7. 偏光顕微鏡
薄片観察 (火成岩)(村田)8. 偏光顕微鏡
薄片観察 (堆積岩・変成岩)(村田)9. 空中写真判読
地質構造解析 (村田)10.
地質解析 (村田)11. 地形断面図 地形分類図 作成 (西山)
12. 走向傾斜・露頭線 作成 (西山)13. 地質図 作成 (西山)14. 地質断面図 作成 (西山)15. 天気図 作成 (西山)Evaluation Criteriai 実習
取 組 姿勢 ，成果物 提出・各教員
課
題
総合的 判断評価．
Re-evaluationi 実習，再試験 原則行．
Textbooki 指定．
Referencei 各担当教員 紹介，配布．

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218853
Contacti⇒ Ishida (2S04, +81-88-656-7243, ishidak@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 月曜日 12 時 ∼ 13 時)⇒ Murata (総合科学部 3 号館 2S03, +81-88-656-7242, murata@ias.tokushim
a-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 月曜日 12 時 00 分 ∼ 13 時 00 分)⇒ Nishiyama (総科 3 号館 2S05, +81-88-656-7239, nisiyama@ias.tokushimau.ac.jp) Mail (Office Hour: 月曜日 12 時 ∼ 13 時)
Notei 全教員 実習 出席
原則．

— 809 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science Studies)

Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science Studies)
Syllabus of Subjects
•

科目

情報

特論 II . . . Morimoto・永易・Moriyasu / 2nd-year(2nd semester, intensive) . . . . . 838

数理科学 基礎 III . . . Ono / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 812

理論 . . . Uno / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 839

数学基礎 . . . Moriyasu / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 813

演習 II . . . Uno / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 840

微分積分・演習 I . . . Ohnuma / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 814

制御概論 . . . Murakami / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 841

微分積分・演習 II . . . Nabeshima / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 815

数値計算法 . . . Nabeshima / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 842

線形代数・演習 I . . . Kuwabara / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 816

最適化論 . . . Ohashi / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 843

線形代数・演習 II . . . Ito / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .817

基礎論 . . . Nakayama / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . 844
情報総合

計算機概論 . . . Nakayama / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 818

I . . . Ishida / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 845
経済法 II . . . Izumi・Uehara / 3rd-year(2nd semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 846
商法 II . . . Shimizu / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 847

情報数学 . . . Hasunuma / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 819
基礎論 . . . Hasunuma / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 820•• 総合科学

選択科目

科目

代数基礎 I . . . Katayama / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 821

比較文化論 . . . Arima・Tajima・Katsura・Yorioka・Herbert / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . 848

代数基礎 II . . . Ohbuchi / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 822

地域交流史 . . . Azuma・Yoshimori・Kinugawa・Sakuma / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . 849

複素解析 I . . . Murakami / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 823

日本経済 社会 . . . Nakajima / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 850

複素解析 II . . . Ono / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 824

World Economy1 . . . Mizushima / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 851
国際関係論 I . . . Aiba / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 852
社会心理学 . . . Sato / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 853
運動文化論 . . . Nakamura / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 854
健康行動論 . . . Araki・Obara・Matoba・Satake・Miura / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . 855
地域健康福祉論 . . . Tanaka / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 856
社会論 . . . Higuchi / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 857
地域創生論 . . . Nakajima / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 858
地域政策論 I . . . Kitamura / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 859
地域文化論 I . . . Takahashi / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 860
共生社会論 . . . Kashida / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 861
情報論 . . . Kawarasaki / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 863
芸術文化論 . . . Kataoka / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 864
情報社会 情報倫理 . . . Yoshida / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 865

確率・統計 I . . . Ohashi / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 825
確率・統計 II . . . Moriyasu / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 826
微分方程式 I . . . Murakami / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 827
微分方程式 II . . . Ono / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 828
代数学 I . . . Ohbuchi / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 829
代数学 II . . . Katayama / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 830
幾何学 I . . . Moriyasu / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 831
幾何学 II . . . Kuwabara / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 832
解析学 I . . . Ito / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 833
解析学 II . . . Ohnuma / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 834
応用数理 I . . . Ito / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 835
応用数理 II . . . Hasunuma / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 836
情報特論 I . . . Syouno・Niimi・Ito / 2nd-year(2nd semester, intensive) . . . . . . . . . . . 837— 810 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science Studies)

Information and Profession . . . Yoshida / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 866
情報 数理 . . . Nakayama / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 867
現象 数理 . . . Ono / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 868
数学 社会 . . . Katayama・Ohbuchi / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 869

Natural Resources and Energy . . . Fushimi / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . 870
環境. . . Hamano / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 871

環境倫理学 . . . Ishida・Yamaguchi / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 872
環境政策論 I . . . Kurisu / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 873
自然保護論 . . . Satoh / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 874
生態学 I . . . Hamano / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 875
総合科学実践

. . . Miyazaki・Yorioka・Yamashiro・Yamamoto / 3rd-year(1st semester)876
総合科学特別講義 . . . Nakajima・Kashida・Ohashi・Satoh / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . 877— 811 —

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数理科学

基礎 III

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Kosuke Ono · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 行列 幾何
高校数学 学習
内容 一般化 ，大学数学
線形代数学 入門的 内容 解説．特 ，行列 行列式
基本事項 習得 目指 ．
Outlinei 行列 行列式
入門的 線形代数学 基本事項 解説． 授業
講義形式 行 ．
Keywordi matrix, vector, determinant
Relational Lecturei “線形代数・演習 I”(0.5), “線形代数・演習 II”(0.5)
Noticei 授業
積極的 取 組．
Goali 授業 取 扱
行列・・行列式 基礎・基本 理解 ，対応
演習問題 解答 導．
Schedulei
1. 授業 内容 以下 通
，学生 理解度 応 適宜
内容
進度 変更 加．1．数
2. 行列 定義
3. 行列
4. 行列 演算
5. 正則性
6. 行列
7. 基本変形
8. 逆行列 求 方
9. 連立 1 次方程式
10. 同次連立 1 次方程式
11. 行列式
12. 行列式 性質
13. 行列式 展開公式
14. 行列式 応用
15. 期末試験
16. 総括Evaluation Criteriai 授業
取 組 状況，宿題，演習，試験
総
合的 評価
．
Re-evaluationi 無
Textbooki 「理工系 線形代数学入門」守安一峰・小野公輔共著 (社)
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218735

Contacti⇒ Ono (総合科学部 1 号館 2S05 室, +81-886567218, ono@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 月曜日16時30分∼ 17時)

— 812 —

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数学基礎

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)Kazumine Moriyasu · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 現代数学 於
集合
考 ，
上 様々 数学的構造 考
言
記述 仕方 多 ．
中 最 基本的 物 1
位相
構造
講義
授業 目的
．位相構造
解説
為
集合論 知識 必要，
集合論 解説 必要最小 限．
Outlinei 位相空間論 基礎
Goali
1. 集合 論理 概念 正
理解出来
2. ε-δ 論法 正
理解
3. 位相空間 基礎的 概念 正
理解出来Schedulei

Contacti⇒ Moriyasu (1222, +81-88-656-7220, moriyasu@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

1.
2. 論理 1
3. 論理 2
4. 集合
5. 写像
6. 2 項関係 1
7. 2 項関係 28. 実数 19. 実数 2
10. 基数 濃度 1
11. 基数 濃度 2
12. 実数値連続関数 1
13. 実数値連続関数 214. 開集合 閉集合
15. 期末試験
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 出席，期末試験
総合的 評価Re-evaluationi 有 ．
，総合評価 結果
実施
Textbooki 鈴木晋一「集合 位相
入門空間 位相-」社
Referencei 松阪和夫 『集合 · 位相入門』 岩波書店
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218728— 813 —

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微分積分・演習 I

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Masaki Ohnuma · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 微分積分学 数学
他 広 分野 用．今自然科学 事象 表 一
言語
，基礎的
．本
講義
1 年生時 学習
微分積分学 知識 踏
，発展的 計算学習．
，数列
1 変数関数 関，
時 学習
論理的 証明 部分
踏 込．同時 様々 解析
学 関
言葉 定義 具体的 例 通
理解 ，
知識 習得
目的 一
．
Outlinei 解析学 基礎 関
定義
導
性質
解説
，
後 演習
形式 講義 進．

Keywordi 微分積分学, analysis
Fundamental Lecturei “数理科学 基礎 I”(1.0), “数理科学 基礎 II”(1.0)
Relational Lecturei “微分積分・演習 II”(1.0)
Noticei 計算力 付問題演習 欠
．
講義内
取 組
不十分
，各自 問 演習問題 解
願．1 年次 開講
「数理科学 基礎 I・II」 受講
事 望
．
Goali
1. 解析学 関
様々 概念 定義 理解出来 ．
2. 論理的 証明 与
出来 ．
3. 微分積分法 応用
問題 解
出来 ．
4. 論理的 理解出
答案 作成出来 ．
Schedulei
1. 【演習 1】数列 関数 極限
2. 【演習 2】1 変数関数 微分
3. 【演習 3】1 変数関数 積分
4. 【演習 4】2 変数関数 微分積分
5. 実数 (定義 性質)
6. 【演習 5】実数
7. 数列 極限 (定義 性質)
8. 【演習 6】数列 極限
9. 関数 極限 (定義 性質)
10. 【演習 7】関数 極限
11. 連続関数 (定義 性質)

12. 【演習 8】連続関数
13. 級数 (定義 性質)
14. 級数 収束判定法 (解説)
15. 【演習 9】級数 収束判定法
Evaluation Criteriai 演習 理解度及 期末試験 評価．
Re-evaluationi 有
Textbooki 戸田暢茂 著 「基礎微分積分」 学術図書出版社
Referencei 杉浦光夫 著 「解析入門 I」 東京大学出版会
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218963
Contacti⇒ Ohnuma (+81-88-656-7225, ohnuma@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: (前期)火曜日 12時
12時50分)— 814 —

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微分積分・演習 II

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Katsusuke Nabeshima · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 微分積分 応用的研究 活用
基礎 演習
Outlinei 微分積分 関
基礎事項 学 ，演習 行．
Keywordi diﬀerential, integration
Fundamental Lecturei “微分積分・演習 I”(1.0)
Noticei 各自問題 解 ．
Goali 微分積分
Schedulei

応用的研究 活用

基礎能力 身

理解
理解力

深

付

1.
(&微分積分 基礎事項)
2. 【演習 1】微分積分 基礎事項
3. 集合 写像
4. 2
5. ε-N 論法 ε-δ 論法
6. 【演習 3】ε-N 論法 ε-δ 論法
7.
積分
8. 【演習 4】
積分
9. 無限級数
級数展開
10. 【演習 5】無限級数
級数展開
11. 逐次近似
12. 【演習 6】逐次近似
13. 多重積分
14. 【演習 7】多重積分
15. 【演習 8】授業
Evaluation Criteriai 演習
理解度及 期末試験 評価．
Re-evaluationi 行
Textbooki 適時
配布．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218964
Contacti⇒ Nabeshima (nabesima@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 火曜 14:
00˜15:30 金曜 14:00∼ 16:00)— 815 —

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線形代数・演習 I

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Ruishi Kuwabara · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 線形代数学 ，微分積分 並
大学 学 数学 基礎
位置，自然科学 情報科学，社会科学
分野
広
応用
．
授業
，主
，行列 関
基本的概念，性質演算手法，
連立 1 次方程式 解法
，演習 通
理解・修
得
．
Outlinei 数理科学 基礎 III
学習 踏，行列 演算，行列連立 1 次方程式 理論，行列式 概念
計算，固有値，演習 通
深 理解 ，修得
．

基本変形
応用

Keywordi matrix, determinant, linear equations, eigenvalue
Fundamental Lecturei “数理科学 基礎 III”(1.0)
Relational Lecturei “線形代数・演習 II”(0.8)
Goali
1. 行列 関基本概念 理解 ，種々 演算
2. 行列式 性質 理解 ，計算．
3. 行列 基本変形
応用
連立 1 次方程式 解法 修得．
4. 固有値 概念
応用
行列 対角化理解．
Schedulei
1. 行列 演算
2. 正方行列，正則行列
3. 行列式 定義，性質
4. 行列式 計算
5. 余因子展開 ，正則行列 行列式
6. 行列 基本変形，行列 階数
7. 逆行列 計算
8. 連立 1 次方程式 行列 変形
9. 連立 1 次方程式 解法
10. 同次連立 1 次方程式
11. 中間12. 固有値 固有
13. 固有空間
14. 行列 対角化
15. 対称行列 対角化
16. 総括授業

Evaluation Criteriai 授業時 演習問題，
中間・期末試験
評価．
Re-evaluationi 有 ．
，期末試験 評点 30 点未満，再試験
受験資格無 ．
Textbooki 適宜，配布
Referencei 守安・小野共著「理工系 線形代数学入門」他
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218767
Contacti⇒ Kuwabara (+81-88-656-7226, kuwabara@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 816 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science Studies)

線形代数・演習 II

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Masayuki Ito · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 線形代数学 ，理系大学生
基礎知識，一般大学生
一般教養
学問．
，
学問 具体的 扱，一見，中学校 習 連立一次方程式，知識 論理 整理，理系，
全知的領域・分野
数学的 構造 理解 通
．数理科学 基礎 III 線形代数・
演習 I ，基礎的 計算 取 扱
学
来
，
講義
，線形構
造
普遍的
学 ．
Outlinei 個々，行列 性質 学
学生 対象 ，線形空間
線形写像，
俯瞰的 数学対象
目的
．比喩
的
，
「 母
」 友達 「太郎君」
人間 認識
子供
成長
過程 「日本国民」 「社会人」
概念 獲得
．獲得
対象概念 ，「線形空間」 「線形写像」，幾何学的視点 持 「内積空間」 対象．授業 ，講義形式 演習 随時
織 込 上記順 進．
Keywordi vector space, linear map, inner productFundamental Lecturei “数理科学 基礎 III”(1.0)
Relational Lecturei “線形代数・演習 I”(0.5)
Noticei 同期 開講「線形代数学・演習 I」 必 受講．
Goali 数学独特 「対象 抽象化」
方法
．
，一
見無味乾燥
厳密 推論技術 取得．

13. 基底 変換
14. 内積15. 期末試験
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 授業中 演習 対
積極的 取 組 ，，期末
試験 総合的 評価
Re-evaluationi 再試験．
Textbooki 理工系 線形代数学入門 (守安，小野共著)
社
Referencei 基礎講義 線形代数学 仁木著 培風館
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218768
Contacti⇒ Ito (Facalty of IAS 1-1220, +81-88-656-7219, mas-ito@ias.tokushima-u.ac.
jp) Mail (Office Hour: 1. 火曜日 12:00-12:45 ，2．月曜日 16:30-17:30)

Schedulei
1. 行列，行列式 復習
2. 行列式 幾何学的意味
3. 線形空間
4. 部分空間
5. 部分空間 例
6. 一次独立性
7. 基底
8. 次元定理
9. 線形写像
10. 核 像11. 同型写像・線形変換
12. 表現行列— 817 —

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計算機概論

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)Shin-ichi Nakayama · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 計算機
周辺機器 用，現在 情報処理
解 深．
理解
始 ，現在及 今後
利用
理解
内容 取 上Outlinei 幅広 計算機 仕組 · 動作原理
学 ．

理
計算機
．

Keywordi hardware, software
Goali 情報処理機器
身近 ，
動作原理 基礎知識
·
両面
身
．
関
基礎知識 身．情報処理技術者試験 (午前) 程度 内容 理解．
Schedulei
1. 計算機 基礎
2. 計算機 基礎
3.
4. 計算機
5. 計算機動作原理
6. 論理回路
7. CPU
8.
実装
9.
基礎
10.
11.
技術
12.
仕組
13.
周辺機器
14.
15. 情報処理
管理運用等
Evaluation Criteriai 小期末試験
評価
Re-evaluationi 行
Textbooki 授業時 指定
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218552
Contacti⇒ Nakayama (1204, +81-88-656-7223, shin@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 金曜日 14:00∼ 15:00)— 818 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science Studies)

情報数学

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)Toru Hasunuma · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 計算機科学 基礎理論，
，言語理論，計算論
理解 深目的．
Outlinei，正則表現，文脈自由文法，·，Turing 機械，判定不能問題，NP 完全性
Keywordi Automaton, Language, Computation
Goali 有限基本的事項 (決定性，非決定性，正則表現)，文脈自由文法
関係，Turing 機械，決定不能性，NP 完
全性 理解．
Schedulei
1. 有限
2. 決定性，非決定性
3. 正則表現
4. 非正則言語
5. 状態数最小化
6. 文脈自由文法

7.
·
8. 言語
9. Turing 機械
10. Turing 可算言語
11. 決定不能問題
12. 計算量
13. 還元可能性
14. NP 完全性
15. 総括授業
Evaluation Criteriai 期末
，
課題，授業
取 組 等
総
合的 評価
．
Re-evaluationi 行 ．
Referencei 参考書: 計算論 基礎，Michael Sipser 著，渡辺・太田 監訳 共立
出版
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218712
Contacti⇒ Hasunuma (+81-88-656-7216, hasunuma@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
— 819 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science Studies)

基礎論

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)Toru Hasunuma · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 大量

情報 整理

効率
管理
能力 ，情報化社会重要．本講義，
理論的事項 理解
上 ，実際
構築
言語
SQL 学
，管理
設計 構築，及 情報検索能力 養目的．
Outlinei 前半 ，理論的事項 (関数従属性，情報無損失分解，多値従属性，正規化理論，代数) 学 ．理論
学
後 ，実際
構築 ,
，
言語
SQL 使 ，
問 合
方法 学 ．
Keywordi Relational database, SQL
Noticei 特
Goali
1.
理論的事項 理解
2.
構築
3. SQL 基本的事項 習得 ，
質問文 SQL 書

的 評価．
Re-evaluationi 行
Textbooki 参考書: 増永良文著 「基礎」
社
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220358
Contacti⇒ Hasunuma (+81-88-656-7216, hasunuma@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

Schedulei

1.
2. 一貫性制約
3. 関数従属性
公理系
4. 多値従属性
5. 情報無損失分解
6. 正規化理論 (1)(第 2 正規形，第 3 正規形)
7. 正規化理論 (2)(正規形，関数従属性保存分解)
8. 正規化理論 (3)(第 4 正規形，第 5 正規形)
9. 中間試験
10. SQL 演習 (1)(構築)
11. SQL 演習 (2)(単純質問)
12. SQL 演習 (3)(結合質問)
13. SQL 演習 (4)(部分質問)
14. Access 使
SQL 演習15. 総括授業
Evaluation Criteriai 中間試験，
課題，授業
取 組 等

総合
— 820 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science Studies)

代数基礎 I

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)Shin-ichi Katayama · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 本講義，社会
数理現象 探求， 数理科学 関知識
抽象代数学 基礎 学
目標
．特 本講義，抽
象代数学 基礎 初等整数論
群論 初歩 学 ．
Outlinei 現代社会 支
数理科学 理論
代数的 考 方次
内容 学 ．初等整数論 整除
始
，
互助法，合
同式 触
．
群 定義 基本的 例 学 ，合同式 群論
剰余
類群
理解
．
Keywordi
互助法, 合同式, 群論, 準同型
Relational Lecturei “数理科学 基礎 III”(0.5), “線形代数・演習 I”(0.5), “線形代数・演習 II”(0.5)
Goali 数理科学 関
知識 理解 探求的態度 涵養
Schedulei
1. 整数 整除
2. 最大公約数 最小公倍数
3.
互助法
4. 1 次合同式
5. 連分数
6. 合同 概念
7. 剰余類
8. 1 次合同式
9. 連立 1 次合同式
10. 中国剰余定理
11. 群 定義
12. 部分群 正規部分群
13. 剰余類分解
14. 対称群 線形群
15. 定期試験
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 随時行
平常点，期末試験 結果 併
総合的 評価．
Re-evaluationi 再試験 行
Textbooki 特 指定
下記 参考書随時
配布 行
Referencei 「工学系
初等整数論入門」「応用代数学」

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218773
Contacti⇒ Katayama (1304, 656-7228, katayama@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 火曜日 14:30-17:00)— 821 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science Studies)

代数基礎 II

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Akira Ohbuchi · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 前期 引 続 群論 ，基本的 概念 講義．
環
具体的 整数環，多項式環 中心 講義．
Outlinei 群
環 多項式
Keywordi group theory, ring theory
Fundamental Lecturei “代数基礎 I”(0.9), “線形代数・演習 I”(0.6)
Relational Lecturei “線形代数・演習 II”(0.5)
Noticei 代数学基礎 I 知識 仮定
受講
望
Goali 環
抽象代数構造 理解，論理 展開．
Schedulei
1. 群 準同型 定義
2. 群 準同型定理 例
3. 群 準同型定理
4. 環 定義
5. 環 例 (整数環，行列環)
6.
定義
7.
基本性質
8.
剰余環
9. 環準同型
10. 環 準同型定理
11. 環 直積
12. 中国剰余定理 整数環 剰余環
13. 素
極大
14. 多項式環
15. 総括授業
Evaluation Criteriai 平常点 期末試験 結果
評価．
Re-evaluationi 行
Textbooki 参考書 松坂和夫 「代数系入門」 岩波書店
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218774，．

Contacti⇒ Ohbuchi (+81-88-656-7297, ohbuchi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 822 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science Studies)

複素解析 I

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Kouichi Murakami · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 微分積分学 実変数 関数 対象，
複素変数 関数広
複素解析学．
応用分野 ，数学，
物理学 工学多岐．
授業，複素数 基礎
始，正則関数 微分積分 関
基本事項 習得
目的．
Outlinei
積分定理 中心 ，複素数，正則関数，複素積分講義．計算問題 解，授業中 演習 取 入
．尚，学生
理解度 応
，内容 進度 調整．
Relational Lecturei “複素解析 II”(0.5), “微分方程式 I”(0.5), “制御概論”(0.5)
Goali 複素数 正則関数 基本事項 理解 ，複素数 正則関数 関種々
計算問題 解．
Schedulei
1. 授業 概要
2. 複素数 (1) 複素数 四則3. 複素数 (2) 複素平面 極形式
4. 複素数 (3) ・定理
5. 複素数 (4)
公式 点集合6. 正則関数 (1) 複素関数
7. 正則関数 (2)・関係式
8. 正則関数 (3) 指数関数・三角関数
9. 正則関数 (4) 対数関数・関数
10. 複素積分 (1) 複素積分
11. 複素積分 (2)積分定理
12. 複素積分 (3)積分表示 (1)13. 複素積分 (4)積分表示 (2)14. 複素積分 (5) 実積分
応用
15. 期末試験
16. 総括Evaluation Criteriai 期末試験 授業
取 組 状況
総合的 評価．
Re-evaluationi 有
Textbooki 香田・小野著「初歩複素解析」学術図書
Referencei 高木貞治著「解析概論」岩波書店
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218970
Contacti— 823 —⇒ Murakami (総科 1 号館 2F 南棟, +81-88-656-7221, murakami@ias.tokushi
ma-u.ac.jp) Mail

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science Studies)

複素解析 II

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Kosuke Ono · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 複素解析学 ，極限 中心 組 立
微分積分学 上 展開
学問分野 1，
応用範囲 理工学 諸分野．
授業，
分野 基礎 · 基本 学習 ，今後 自然科学 進歩 十分堪
数理的思考能力 修得 目的．
，演習問題 解専門分野
応用能力 養 ．
Outlinei 複素級数，
級数，
展開，留数定理等
解説．
Keywordi 複素解析学, 関数論, 留数定理
Fundamental Lecturei “複素解析 I”(1.0)
Relational Lecturei “数理科学演習”(0.5), “情報科学演習”(0.5)
Noticei 微分積分学 基本定理 履修．授業
積極的 取 組．
Goali 授業 取 扱
複素解析学 基礎 · 基本 理解 ，対応
演習問題
解答 導
．
Schedulei
1. 授業 内容 以下 通
，学生 理解度 応 適宜
内容
進度 変更 加．1．数列
2. 級数
3. 絶対収束級数
4. 収束判定法
5. 収束半径6.
級数
7. 級数展開
8.
展開
9.
展開
10. 特異点
11. 留数12. 留数 計算
13. 留数定理
14. 実積分応用
15. 期末試験
16. 総括Evaluation Criteriai 授業
取 組 状況，宿題，演習，試験
総
合的 評価
．

Re-evaluationi 無
Textbooki 「初歩複素解析」 香田温人 · 小野公輔共著 (学術図書出版社)
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218971
Contacti⇒ Ono (総合科学部 1 号館 2S05 室, +81-886567218, ono@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 月曜日16時30分∼ 17時)

— 824 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science Studies)

確率・統計 I

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Mamoru Ohashi · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 不確定 現象 混沌
取 扱
基礎
基本的 内容 講義．確率論 ，
現象 数学
能
記述 ，何
客観的 結論 導 手段 一
Outlinei 確率 統計 基礎
Noticei 特
Goali 確率空間 確率変数 理解 ，統計学
応用
結Schedulei
1. 確率
2. 確率空間
3. 条件付確率
4. 事象 独立性
5. 離散型確率変数
6. 連続型確率変数
7. 確率変数 平均値 分散
8. 確率変数 独立性
9. 主要 分布 1
10. 主要 分布 211. 主要 分布 3
12. 母関数13. 大数 法則
14. 中心極限定理
15. 期末試験
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 出席，期末試験
総合的
Re-evaluationi 再試験
Textbooki 中村忠・山本英二共著 「理工系 確率統計」
Referencei
 鈴木義也，洲之内長一郎共著「役立 児玉正憲著「基本数理統計学」牧野書店

，確率論
計算可
．

評価
社

統計」学術図書出版

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218481
Contacti— 825 —⇒ Ohashi (1221, +81-88-656-7295, hashi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 月曜日 11 時 55 分 ∼ 12 時 50 分)

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science Studies)

確率・統計 II

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)Kazumine Moriyasu · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 統計学 目的 考 方 理解 ，推定 検定方法 基礎 身
簡単
応用 結
．
Outlinei 不確定 現象 取 扱
基礎，数理統計学 基本的 事
項 講義．数理統計学 ，混沌中
整理
情報
引 出 手段 一．本授業，正規母集団 推定 検定 中心講義．
Keywordi 確率分布, 推定, 仮説検定
Fundamental Lecturei “確率・統計 I”(1.0)
Schedulei

1.
2. 標本調査
3. 統計量4. 重要 標本分布
5. 点推定 (基本的 性質)
6. 点推定 (評価)7. 点推定 (構成)8. 区間推定 1(母平均)9. 区間推定 2(母分散 母比率)
10. 仮説検定 1(検定 考 方)
11. 仮説検定 2(母平均)12. 仮説検定 3(母分散 母比率)
13. 仮説検定 4(母平均 差)
14. 仮説検定 5(母分散 差 母比率 差)
15. 期末試験
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 期末試験，平常点 総合Re-evaluationi 有 ．
，
平常点 悪 場合

Contacti⇒ Moriyasu (1222, +81-88-656-7220, moriyasu@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 木曜日12時
13時)

評価
，行

Textbooki 中村忠・山本英二共著 「理工系 確率統計」
社
Referencei
 篠原昌彦著「確率• 統計」 朝倉書店
 服部哲也著 「理工系 確率・統計入門」 学術図書出版社
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218482— 826 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science Studies)

微分方程式 I

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Kouichi Murakami · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 物理，化学，生物，工学，経済学
様々 分野
，時間
変化
現象 微分方程式 使
表
，
解 調
現象
解明 予測
行
．
授業
，微分方程式 関
基本事項 理解 ，種々 微分方程式 解法 習得 目的．
Outlinei 線形微分方程式 中心 ，微分方程式 解法
講義
．計算
問題 解
，授業中 演習 取 入．尚，学生 理解度 応，内容 進度 調整．
Relational Lecturei “制御概論”(0.5), “複素解析 I”(0.5), “微分方程式 II”(0.5)
Goali 線形微分方程式 中心 ，種々 常微分方程式 解 求．
Schedulei
1. 授業 概要
2. 変数分離形
3. 1 階線形
4. 完全微分形
5. 2 階線形 (1) 同次形
6. 2 階線形 (2) 非同次形
7. 記号解法 (1) 同次形
8. 記号解法 (2) 非同次形
9.
変換 (1) 基本公式10.
変換 (2) 初期値問題
11.
変換 (3) 部分分数展開定理
12. 線形微分方程式 解法
13. 連立 1 階線形 (1) 同次形
14. 連立 1 階線形 (2) 非同次形
15. 期末試験
16. 総括Evaluation Criteriai 期末試験 授業
取 組 状況
総合的 評価．
Re-evaluationi 有
Textbooki 小寺平治著「微分方程式」共立出版
Referencei 小寺平治著「微分方程式」講談社
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218967
Contacti— 827 —⇒ Murakami (総科 1 号館 2F 南棟, +81-88-656-7221, murakami@ias.tokushi
ma-u.ac.jp) Mail

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science Studies)

微分方程式 II

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Kosuke Ono · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 数学 使
自然現象 社会現象 解析，微分方程式
化 有効 方法
，
解 調
現象 解
明 予測
行
．
，惑星 運動，化学反応，生物 個体数変化
様々 現象 微分方程式
化
．
授業
，微
分方程式 具体的 解法 加
，解 存在 一意性，微分方程式 基本補
題等考察
数学的 方法 紹介 ，種々 現象解析
基礎知識 習得 目指 ．
Outlinei 単独 j 微分方程式，連立微分方程式，解 存在 一意性，解 延長問題
等
解説
．

合的 評価
．
Re-evaluationi 無
Textbooki 「概説 微分方程式」中尾慎宏著 (社)
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220324
Contacti⇒ Ono (総合科学部 1 号館 2S05 室, +81-886567218, ono@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

Keywordi diﬀerential equation, diﬀerentiation & integration
Noticei 微分積分学 基本定理 履修．授業
積極的 取 組．
Goali 授業 取 扱
微分方程式 基礎・基本 理解 ，対応
演習問題
解答 導
．
Schedulei
1. 授業 内容 以下 通
，学生 理解度 応 適宜
内容
進度 変更 加．1．1 階微分方程式
2. 連立方程式
3. 解曲線
4. 定係数 2 階線形微分方程式
5. 非斉次定数係数 2 階線形微分方程式
6. 微分方程式
7. 簡単 偏微分方程式
8.
級数
9. 基礎理論
10. 初期値問題
11. 解 存在 一意性
12. 解 延長13. 解 構造14. 微分演算子法
15. 期末試験
16. 総括Evaluation Criteriai 授業
取 組 状況，宿題，演習，試験
総— 828 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science Studies)

代数学 I

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Akira Ohbuchi · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220318
Contacti⇒ Ohbuchi (+81-88-656-7297, ohbuchi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 829 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science Studies)

代数学 II

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)Shin-ichi Katayama · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220319
Contacti⇒ Katayama (1304, 656-7228, katayama@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 830 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science Studies)

幾何学 I

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)Kazumine Moriyasu · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti
解析 基礎的範囲 学
，空間
曲面上 定
義
場 性質 理解 ，通
幾何学的 視点 養 ．
Outlinei 幾何学，図形
入 物
空間 性質 明目的理論．
様 対象 ，
様 視点
方法
研究，種々 幾何学体系
． 本講義
，微積分
線形代数 基礎，
解析 基礎的内容 講義 演習
身．
，
解析 ，解析学 各分野 (微分方程式論)
物理学 (力学，電磁気学
)
必須 道具
，物理現象
応
用
言及
．
Noticei 普段
演習
自主的勉強 期待．
Schedulei

1.
2.
内積
3.
外積
4.
値関数
5. 曲線
値関数表示
6. 点 運動7.
値関数 積分
8. 曲面・接平面
9.
場
場
10. 発散11. 回転12. 線積分13. 面積分
14.
発散定理
15. 期末試験
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 出席，期末試験
総合的 評価Re-evaluationi 有 ．
，総合評価 結果
実施
Textbooki 寺田文行・木村宣昭共著「解析 基礎」
社
Referencei 千葉逸人著 「解析幾何学入門」 現代数学社
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220320
Contacti— 831 —⇒ Moriyasu (1222, +81-88-656-7220, moriyasu@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 水曜日16時
17時)

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science Studies)

幾何学 II

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Ruishi Kuwabara · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 幾何学，図形
入 物
空間 性質 明目的理論．
様 対象 ，様 視点
方法 研
究，種々 幾何学体系
． 本講義
，
理論
講述
．
，点 線
1 次元 図形，概念
広 分野 問題 密接 関連，
有効性 ，計算機科学 発展，益々拡大．
Outlinei
基礎的概念，性質 学 ，更 ，種々 話題 ()，応用 意識講義．

Keywordi graph, shortest path problem, network flow, 平面
Noticei 普段
演習
自主的勉強 期待
．
Goali
1.
関
基本概念
性質 理解
．
2. 数理科学 社会科学 関
種々 問題
定式化，研究理解．
3. 具体的 問題，
解法例 学 ，修得．
Schedulei
1.
基礎概念
2.
基礎的諸性質3.
，
4. 歩道 関最適化問題
5. 木 基本性質，最小全域木
6. 有向，最長経路問題
7.
8. 最大
最小
定理
9. 平面
，
定理
10.
平面性条件
11. 曲面上
12.
点彩色
13. 平面
点彩色，四色問題
14.
他 話題 (1)15.
他 話題 (2)16. 総括授業
Evaluation Criteriai 授業中 課 演習問題，
課題
評価 期末

試験
評点 付
．
Re-evaluationi 有
Textbooki
配布
Referencei
著 (西関訳)「
理論入門」近代科学社，他
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220321
Contacti⇒ Kuwabara (+81-88-656-7226, kuwabara@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 金曜日 15時
17時)— 832 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science Studies)

解析学 I

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Masayuki Ito · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 高校
大学 初年時 学
微分積分学
，
式積分 学
．多
実用的 積分計算，式積分支障
有効 働 ．
，
考 方，集合 長 ，面積，体積
基本的 概念，解析学 確率論 進
上
積分理論
見直
必要
．
，測度 (長 ，面積，体積
一般化概念) 論，基
式積分理論 基礎 概説．
Outlinei 一般，測度 (長 ，面積，体積
一般化概念) 論 ，
基
式積分理論 展開
道筋
，
方法 難解
，測度論
直接
式積分 定義Riesz 方法 講義．
Keywordi Lebesgue integral, 収束定理
Fundamental Lecturei “数理科学 基礎 I”(1.0), “数理科学 基礎 II”(1.0)
Relational Lecturei “応用数理 I”(0.5), “解析学 II”(0.5)
Noticei 計算技術 問題解法
向上 上，
講義 一見何 役
立思．
，積分論 再構築
講義
，複雑
議論 展開
，
学 学生諸君
何回 取 付 難．多先生方 学生時代
感
違
思
．
，
組 入
，
学問
，解析学 構築
．講
義 難解
圧倒
，新
推論方法 接気楽
気持
休受講
欲．完全 理解
，
後 勉学
役 立
．
Goali
1. 測度
式積分 概念 理解．
2. 収束定理 使．
Schedulei
1. 関数 収束 積分
2. 実数，集合，収束3.
積分 定義 問題点
4. 階段関数，測度 0 集合
5.
積分
6.
積分
積分
7.
積分 性質
8. 収束定理，
定理

9.
収束定理
10.
定理
11. 積分記号
連続性・微分可能性
12. 関数 積分可能性
13. 多変数関数 積分
14.
定理
15. 期末試験
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 期末試験
演習
重視．
Re-evaluationi 行 用意．
Textbooki 「改訂関数解析入門」 洲之内治夫著
社
Referencei
積分 溝畑茂著 岩波全書
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220322
Contacti⇒ Ito (Facalty of IAS 1-1220, +81-88-656-7219, mas-ito@ias.tokushima-u.ac.
jp) Mail (Office Hour: 1. (前期)火曜日12:00-12:45 ，(後期)火曜日16:30-17:30 2．月曜日 16:30-17:30)— 833 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science Studies)

解析学 II

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Masaki Ohnuma · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 自然界 幾多 現象 微分方程式
記述，
方程式 研究諸現象 解析 行
．
研究 一
微分方程
式 境界値問題
解法
級数
変換 理論
誕生
．本講義
級数 基本的 性質
級数 偏微分方程式 境界値問題
応用 学習．
Outlinei
級数 偏微分方程式 境界値問題
Keywordi Fourier series, 偏微分方程式 境界値問題
Fundamental Lecturei “微分積分・演習 I”(1.0), “微分積分・演習 II”(1.0)
Noticei 講義 進展 内容 受講生 理解度 応
変更
場合
．
Goali
1. 直交関数系
級数 概念 理解．
2. 簡単 関数級数展開．
3. 簡単 偏微分方程式 境界値問題 解法 理解．
Schedulei
1. 正規直交基底
2. 直交系
級数
3. 三角関数系
級数
4. 正弦級数 余弦級数
5. 任意区間
級数
6. 複素
級数
7. 近似定理
8.
不等式，
・
補題
9. 各点収束，一様収束，微分
級数
10.
積分，
核 変形
11.
級数 収束条件
12.
級数 収束
13.
等式
応用
14. 三角関数系 完全性，偏微分方程式
15.
級数 偏微分方程式
応用
Evaluation Criteriai 講義
取組状況 確認
提出物 期末試験
総合的 評価．
Re-evaluationi 期末試験 得点状況
受験．
Textbooki 『解析応用』 洲之内源一郎 著
社

Referencei 『解析入門 I』 杉浦光夫 著 東京大学出版会
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220323
Contacti⇒ Ohnuma (+81-88-656-7225, ohnuma@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: (後期)月曜日 16時10分∼ 17時)

— 834 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science Studies)

応用数理 I

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Masayuki Ito · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 解析学的 手法 用
問題 解決
道筋
，単 微分積分学
計算 駆使，限界．問題 持 構造的 背景 数学
的
重要．関数空間 構造 知講義．
Outlinei 無限次元 線形代数学，関数解析学学問．線
形代数学 有限次元
変換 扱
，関数
変換 扱
関数解析学
．本授業
基礎部分 学 ．
Keywordi functional analysis, Banach space, functional space, linear operator
Fundamental Lecturei “解析学 I”(1.0)
Relational Lecturei “解析学 II”(0.5)
Goali 関数空間 基礎 理解．縮小写像 応用．
Schedulei
1. 集合 論理 記号
2. 実数
3. 縮小写像 原理
4.
空間
5.
空間
6.
空間
縮小写像
7. 線形作用素
8. 有界線形作用素
9. 逆作用素10. 微分方程式 積分方程式
11.
空間
12.
空間
13.
空間
14. 正規直交系
15. 期末試験
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 期末試験 演習態度，
総合評価．
Re-evaluationi 行 用意．
Textbooki 「改訂関数解析入門」 洲之内治夫著
社
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220325
Contacti— 835 —

⇒ Ito (Facalty of IAS 1-1220, +81-88-656-7219, mas-ito@ias.tokushima-u.ac.
jp) Mail (Office Hour: 1. (前期)火曜日12:00-12:45 ，(後期)火曜日16:30-17:30 2．月曜日 16:30-17:30)

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science Studies)

応用数理 II

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)Toru Hasunuma · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 自然現象 社会現象等
数理的 目 通
理解
事項 解説
．
，
現象 背景
基本的
分方程式 用
記述 ，現象 数学問題
定式化
意味
，数理
妥当性 説明 · 予測 · 制御等 初等的方法
深
．

基本
微
行 ．
理解

Outlinei 現象解析
基本事項
解説
．
Keywordi 自然現象 数理, 社会現象 数理, 現象解析 数理
Fundamental Lecturei “微分方程式 II”(1.0)
Relational Lecturei “数理科学演習”(0.5), “情報科学演習”(0.5)
Noticei 微分積分学 基本事項 履修．授業
積極的 取 組．
Goali 数理
対応
現象
関係 数理的 立場
理解．
Schedulei
1. 授業 内容 以下 通
，学生 理解度 応
進度 変更 加．1．
化
枠組
2. 人口問題 成長3. 薬 吸収4. 水 加熱 冷却 数理
5.
飛行
6. 抑制
成長
7. 広告 対売 上
反応
8. 美術品 贋作判定
9. 電気回路10. 新古典派 経済成長
11. 五大湖 汚染判定
12. 個人 消費行動
13. 電気回路網
14. 惑星 運動
15. 化学反応速度
Evaluation Criteriai 授業
取 組 状況，演習，総合的 評価．

適宜

Textbooki 「微分方程式 数学
作
」
・
/著
・
/著 垣田高夫/訳 大町比佐栄/訳 日本評論社
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220326
Contacti⇒ Hasunuma (+81-88-656-7216, hasunuma@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei 「隔年開講」 「本年度開講」 平成 24 年度開講

内容

，試験

Re-evaluationi 無— 836 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science Studies)

情報

特論 I

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester, intensive)

Kazuhiko Syouno · /情報 株式会社, Masahiro Niimi · / 富士通徳島

Targeti 情報分野
技術 発展 伴 発展 ,分野自体 多様化 技術
環境 複雑化.
目覚
発展分野
教科書 書物
学習
不十分
. 本講
義
大学内 学習，或学習
内容 ，企業様 役 立，
実際 現場 人 講義 通
学目的．
Schedulei
1. 前半 富士通株式会社
新見昌弘氏 講師
予定．
2. 後半
情報株式会社
庄野和彦氏 講師
予定.
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218708
Contacti⇒ Syouno .
⇒ Niimi .
⇒ Ito (Facalty of IAS 1-1220, +81-88-656-7219, mas-ito@ias.tokushima-u.ac.
jp) Mail (Office Hour: 1. 火曜日 12:00-12:45 ，2．月曜日 16:30-17:30)
Notei 平成 24 年度開講

— 837 —, Masayuki Ito · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science Studies)

情報

特論 II

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester, intensive)

Morimoto · Part-time Lecturer, · / (株)NTT
Targeti 近年，

問題 解決
利用
，問題解決 手順 問題解決 情報
関，
特性 情報処理 特徴，実際 稼動
情報
種類 特性
理解
重要
．
，情報
開発，運用保守 関
基本的 知識 技術
習得
必要
． 本講義
，
視点 立 ，情報基礎的 内容 実際
企業 活躍
人 講義 通学
目的．
Schedulei
1. 前半 STNet
森本哲史氏 講師
予定．
2. 後半 西日本電信電話株式会社
永易歳浩氏 講師
予定．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218709
Contacti⇒ Morimoto .
⇒ 永易 .
⇒ Moriyasu (1222, +81-88-656-7220, moriyasu@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail．

— 838 —, Kazumine Moriyasu · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science Studies)理論

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)Takeshi Uno · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 数理
化
Outlinei
講義
自然現象 社会現象
様々 現象 分析用
数理
作 方
活用法 重点置講義．現象 数理的 定式化
代表的 数理
例 示 ，
活用
解析，
，
，図表
等 視覚化
取 扱 ．
Keywordi mathematical model, simulation
Fundamental Lecturei “情報社会 情報倫理”(1.0), “数学基礎 I”(1.0), “数学基礎II”(1.0)
Relational Lecturei “最適化論”(0.5), “演習 II”(0.5)
Noticei 特．
，線形代数学 微積分 初等的知識 使 ．
Goali
1. 簡単 数理作成．
2. 基本的解析
等 視覚化．
Schedulei
1. 0．
，「
」
2. 1．
化 基礎
3. 2．
特性 2.1種類
4. 乱数 用簡単 例 (演習 ·1)5. 2.2化 目的 ，2.3
評価
6. 2.4特性
7. 物理現象 解析 (演習 ·2)
8. 3．
基礎 3.1
目的
9. 3.2
分類
10. 3.3
手順，3.4
11. 微分方程式，差分方程式 (演習 ·3)
12. 4．
化 4.1
分析
13. 4.2 要素化
14. 4.3 非数値的 要素 · 関連分析，4.4 数値的分析法
15. 期末試験
Evaluation Criteriai
期末試験 評価．
Re-evaluationi．
Textbooki 教科書 使用，適宜資料 配布．

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220327
Contacti⇒ Uno (総合科学部 1 号棟 2S08 室, +81-88-656-7294, uno@ias.tokushima-u.
ac.jp) Mail

— 839 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science Studies)

演習 II

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)Takeshi Uno · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 本演習，他 講義・演習 学
数学的知識・
・
技術 応用
，
問題 解
考案
化
知識・技術 修得 ，使目的．
Outlinei C 言語
応用的知識・技術 修得
Keywordi C (programming language), programming, algorithm
Fundamental Lecturei “
演習 I”(1.0)
Noticei 受講者 各授業，C 言語 本 (
作成用)
USB
(
保存用) 持参
．
Goali
問題 解決
考案 ，C 言語．
Schedulei
1.
，問題解決
概要
2. C 言語 復習 (i)入出力
3. C 言語 復習 (ii) 条件分岐
命令 実装
4. C 言語 復習 (iii) 関数 利用
5. 問題演習:基礎編 (i) 全探索
6. 問題演習:基礎編 (ii) 貪欲法
7. 問題演習:基礎編 (iii) 動的計画法
8. 問題演習:応用編 (i)構造 利用
9. 問題演習:応用編 (ii) 二分法
10. 問題演習:応用編 (iii) 反復法
11. 期末問題 考案
12. 問題解決
手段 考案
13. 問題解決
手段化
14. 期末作成
15. 完成期末対
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 出席回数，授業態度，
成績 総合的 評
価．
Re-evaluationi 行．
Textbooki 特 指定
，授業
C 言語 本 必 持．
Referencei

 柴田望洋「新版 明解 C 言語入門編」
 秋葉拓哉 「・」毎日Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220359
Contacti⇒ Uno (総合科学部 1 号棟 2S08 室, +81-88-656-7294, uno@ias.tokushima-u.
ac.jp) Mail

— 840 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science Studies)

制御概論

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Kouichi Murakami · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 微分方程式 表
制御対象 対，解 目標値 追従
数理工学的 理論 制御理論．
授業
，線形微分方程式 解表現
始，解軌道 平衡状態 近
数学的 手法 習得
目的．
Outlinei 線形微分方程式 安定性理論 ，固有値 設定方法 中心 ，現代制御 基礎
概説．計算問題 解，授業中 演習 取 入．尚，学生 理解度 応，内容 進度 調整．
Fundamental Lecturei “微分方程式 I”(1.0)
Relational Lecturei “微分方程式 I”(0.5)
Noticei 微分方程式 解法
授業 履修
仮定
．
Goali 線形微分方程式 解軌道 安定性 調 ，固有値 設定．
Schedulei
1. 授業 概要
2. 状態方程式 解 (1) 行列 指数関数
3. 状態方程式 解 (2) 射影行列
4. 状態方程式 解 (3)変換
5. 相平面軌道 (1) 相違実固有値
6. 相平面軌道 (2) 重複実固有値・複素固有値
7. 安定性 (1) 固有値
平衡点 分類
8. 安定性 (2)・安定判別法
9. 安定性 (3)方法
10. 状態(1) 直接計算
極配置11. 状態(2) 可制御性判定法
12. 状態(3) 可制御標準形
極配置13. 状態(4)法
極配置
14. 状態(5) 最適制御
15. 期末試験
16. 総括Evaluation Criteriai 期末試験 授業
取 組 状況
総合的 評価．
Re-evaluationi 有
Textbooki 授業開始時 指定．

Referencei 小郷・三多「制御理論入門」実教出版
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220369
Contacti⇒ Murakami (総科 1 号館 2F 南棟, +81-88-656-7221, murakami@ias.tokushi
ma-u.ac.jp) Mail

— 841 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science Studies)

数値計算法

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Katsusuke Nabeshima · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 数値計算法
数学的問題 数値的 合理的
実可能 方法 適切
精度,解 事 関方法論．本講義，各種数値計算技法
中 基本的
使
選，技法 説明 使用時 注意事
項等
解説．
Outlinei 基本的 数値計算技法 学 ．
Keywordi
法, 積分公式 LU 分解
Relational Lecturei “情報総合I”(0.5), “演習 II”(0.5)
Noticei 講義 理解
必要 知識 , 線形代数, 微分積分学,関数解析,線形
微分方程式,
都度講義 解説．
Goali
数値計算法 手法 実際 使 , 必要 応
更 新
方法
習熟
．
Schedulei
1.
数 世界
2. 誤差
3. 関数近似 補間法最小二乗近似
4. 関数近似 補間法
補間5. 数値積分・公式
6. 数値積分
積分公式
7. 微分方程式法
8. 微分方程式法
9. 非線型方程式 二分法
10. 非線型方程式
法
11. 連立方程式
法・縮小写像 定理
12. 連立一次方程式
・消去法
13. 連立一次方程式 LU 分解法
14. 連立一次方程式法,
法
15. 試験
16. 総括授業
Evaluation Criteriai
期末試験
得点 評価
．
Re-evaluationi
Textbooki

．適時必要

配布

Referencei 篠原能材『数値解析 基礎』日新出版，名取亮『線形計算』朝倉書店，名取亮『数値解析応用』社
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220368
Contacti⇒ Nabeshima (nabesima@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 火曜 14:00-∼ 15:30 金曜 14:00∼ 16:00)．
— 842 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science Studies)

最適化論

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Mamoru Ohashi · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti
Outlinei
，

最適化

講義
情報
効率的 稼動良 状態 維持手法 安全対策 重点 置講義．
効率的 運用 ，管理
計画作
組織化，
，最
適化手法
詳
取 扱 ．
Keywordi mathematical model, optimization
Fundamental Lecturei “線形代数・演習 I”(1.0), “線形代数・演習 II”(1.0)
Relational Lecturei “理論”(0.5), “計算機概論”(0.5)
Goali
1. (1)
等 管理方法理解 深．
2. (2) 基礎的 最適化手法 使．
Schedulei
1. 1．
計画法 1.1 最短経路問題
2. 1.2 最大問題
3. 1.3 最小費用問題
4. 2．PERT·CPM 2.1 PDC，2.2
5. 2.3，2.4
6. 2.5 3 点見積
7. 3．最適化法 3.1 数理計画問題 (1)8. 3.1 数理計画問題 (2)9. 3.1 数理計画問題 (3)10. 3.2問題
11. 4．運用管理 保守 4.1 運転管理，安全管理
12. 4.2
対策
13. 5．運用管理実習 5.1
起動 停止，
管理，
管理
14. 5.2
管理，障害管理，管理
15. 期末試験
16. 総括授業
Evaluation Criteriai
期末試験 評価．
Re-evaluationi．
Textbooki 教科書:教科書 使用，適宜資料 配布．
Referencei

 一森哲男著「数理計画法」共立出版
 牧野都治著「OR 入門」森北出版
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220366
Contacti⇒ Ohashi (1221, +81-88-656-7295, hashi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 月曜日 11 時 55 分 ∼ 12 時 50 分)— 843 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science Studies)

基礎論

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)Shin-ichi Nakayama · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti

普及 共 ，
分野(CG) 活用．CG 作成，関連 知識 必要，
幾何学的 計算，数学的 知識 必要．本講義，
関
概念 理論，特 ，CG 基本
使
数学的手法
論
．
理論 学
後 随時
行 ．
Outlinei
数学的手法
学 ，
後
作成 行 ．
Keywordi computer graphics, programming
Fundamental Lecturei “
演習 II”(1.0), “
演習 I”

Textbooki 授業時(1.0)

Noticei

関

Goali

演習 行
関

関

，C 言語 使概念 理論 習得 ，
可能
目標

．

Schedulei
1. 概論，CG 現状
2. 座標系
3. 物体 表現
4. 形状
5. 幾何学的要素 代数的表現
6. 変換行列
7. 図形 投影:投影変換，並行投影，透視投影
8. 図形 変換 I :変換
9. 図形 変換 II :射影変換
10. 投影図形
11. 透視変換 射影変換
12. 曲線 I :曲線，
曲線
13. 曲線 II :2 次曲線，3 次曲線

14.
15.
Evaluation Criteriai
Re-evaluationi 行，中間試験，期末試験 総合的指定

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220357
Contacti⇒ Nakayama (1204, +81-88-656-7223, shin@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 金曜日 14:00-15:00)

判断— 844 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science Studies)

情報総合

I

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)Motohiro Ishida · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 情報処理 基礎知識 技術 習得
基本 身Outlinei
指向言語 呼目 集
関Keywordi programming, web programming
Fundamental Lecturei “情報創生Relational Lecturei “映像情報Noticei 予備知識 必要
Goali
Schedulei

．
言語，
最近注
基礎的 知識 技術 学”(1.0), “WebI”(0.5)I”(1.0)

技術 基本 身

1.
2.
操作 確認
3.
何
4.
言語
5. 入出力 制御
6. 構文制御1
7. 構文制御
2
8.
高度
構成
1
9.
10.
知識
11.
技術
12.
1
13.
2
14.
3
15.
知識 確認
16.
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218713
Contacti⇒ Ishida (ishida-m@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 845 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science Studies)

経済法 II

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester, intensive)

Katsuyuki Izumi · Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Katsuyuki Uehara · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 経済法
一定 経済政策 関法全体 指 ．経済法 II
，様々
領域 対象
経済法
，知的財産法 概説(，経済法 I履修
単位取得 要件)．知的財産法，人間 知的活動 成果
財産的価値 有知的財産 (具体的
技術 情報，音響，画像，
·
，
，
等) 関
法 総称
．知的財産 関議論 ，国
産業政策 · 経済政策 柱 1
取 上，米国 近年，強化政策 採，莫
大 経済的利益 直結，情報化 ·
化·
化
進展 大
影響
背景
，現在最 重要視
分野．授業
知的財産法 体系 順 説明，
最近
出来 限 取 上．法律 専門的知識 必
求，政治 · 経済 · 社会上 動
知
，新聞
等 対
敏感 姿勢 望 ．

社)· 竹田和彦『特許Outlinei 知的財産法 基本的理解
Keywordi intellectual property law, copyright, patent, trademark, economic law
Relational Lecturei “経済法 I”(0.5), “民法 I”(0.5)
Goali ◯知的財産法
1
今日的意義 理解，◯知的財産法
2
基本的理解，◯
3
養成
Schedulei
1. 以下体系
知的財産法 ，16 回 授業
概説．
2. 1．産業財産権法
3. 1) 知的創作物 関· · · · · · 特許権，実用新案権，半導体 回路配置
権，植物 新品種 関
権利，意匠権，(企業秘密)
4. 2) 営業標識 関· · · · · · 商標権，商号権，
·
，原産
地表示
5. 2．著作権
6. 1) 著作者 権利 · · · · · · 著作財産権 (複製権)，著作者人格権
7. 2) 著作隣接権 (業者，放送業者，歌手 · 演奏家等 権利)
8. 3)
他
Evaluation Criteriai 期末試験 中心 ，授業
質問 有無等 考慮
成績評価 行 ．
Textbooki 教科書
，1 点
挙

(

)，小

未定
．参考書
．· 吉田大輔『著作権 明解，著作権 特許10 章』(出版12 章』(

社)

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218551
Contacti⇒ Izumi (+81-88-656-7184, izumi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:
後期:水曜16時10分
17時10分)⇒ Uehara (+81-88-656-7173, uehara@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail，

— 846 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science Studies)

商法 II

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Masato Shimizu · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218707
Contacti⇒ Shimizu (+81-88-656-7174, shimizu@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 847 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science Studies)

比較文化論

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Takuya Arima · Professor / Department of Human Sciences, Toshiro Tajima · Professor / Department of Human Sciences, Shuji Katsura · Professor / Department of Human Sciences
Ryuji Yorioka · Professor / Department of Human Sciences, Wolfgang Herbert · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 世界 様々 文化 対
好奇心 抱 ，学際的・総合的 比較文化研
究 考 方 理解．
Outlinei 従来 専門分野
，比較手法 用
, 学際的・
総合的 文化研究 目指
比較文化的考 方 理解目的. 日本 含 世界 様々 文化 在 方 影響関係
, 担当 教員
今回 「未知 世界 触
」
「違
楽
」
「
見
」
3
分
，
各人 1 回程度講義 提供
．
際，
提示
，担当教員
専
門 持 味 出，具体的 事例論．概要 趣旨 沿，「比較方法」「学際性」「総合性」
設 ，
枠 中 個別論．.「自文化 異文化」
「文
学(
，物語・民間伝承
)」
「宗教」
「思想」
「異文化教育」「映像表
現」「文化交流」
選
，
際
,具
体的 話題
普遍的 文化 問題 掘 下.

Keywordi 比較文化, 異文化理解, 学際性, 文化交流, 文化変容
Goali 国際的感覚 涵養 ，総合的 文化研究 身．
Schedulei
1. 導入「比較文化」?
2.
1「未知 世界 触」(1 回目
5 回目):「文化」
何考，様々 世界 見方 提示．好奇心 大切 ，比較
方法
述
．個別
「外国人・
・
異人」「犯罪」「自文化/他文化」「日本 中 異文化」
3.
2「違楽」(6 回目
10 回目
) 多面的
見
大切
学際的 研究提示．個別，「風景・景観 比較」「物語・説話 変容・異同」「」「映像表現比較」「世界 中 禅」
4.
3「見」(11 回目
15 回目) 文化 中違認，
思見，総合的 世
界 見
提示
．個別
，
「交流」
「異文化教育」「文化 影響」「」「情調
文化 交感」
Evaluation Criteriai 期末
平常点．期末5 人 教員 提示
課題図書 中一冊 選 ，
元 授業 内容 踏論．平常点 出席，授業
提出
行 ．
Re-evaluationi 有
Textbooki 必要 応
配布．
Referencei 各教員
授業 中 課題図書 示．
Webpagei http://web.ias.tokushima-u.ac.jp/ob/culturescomparees/2010.html
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218954
Contacti⇒ Arima (+81-88-656-7119, arima@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:
随時可)⇒ Tajima (+81-88-656-7144, tajima@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:
Jeudi, 12:00 - 13:00)⇒ Katsura (2308, +81-886-656-7136, katsura@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 水曜 3·4 時間，金曜 5·6)
⇒ Yorioka (1308, +81-88-656-7143, yorioka@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 火曜日 12 時
13 時)
⇒ Herbert (+81-88-656-7145, wolf@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 848 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science Studies)

地域交流史

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Ushio Azuma · Professor / Department of Human Sciences, Kensuke Yoshimori · Professor / Department of Human Sciences, Satoshi Kinugawa · Associate Professor / Department of Human Sciences
Ryo Sakuma · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 日本・・各地域 交流 通 ，各地域 歴史 世界
史 形成
過程 講義
．併
学生
理解 ，日本及世界 未来
考 ，国際人
基礎知識 自覚 涵養．
Outlinei 日本 東交流
国家 形成 ，東史 一翼 担出発 ，大航海時代 経 ，東洋 西洋 出会 ，世界史 形成
過程 講義．
Keywordi 地域交流, 世界史, 国際関係
Noticei 高校 習
世界史，日本史 授業内容 復習．
Goali 学生 将来歴史 教師
未来
生徒 考

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218780
Contacti⇒ Azuma (+81-88-656-7155, azuma@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Yoshimori (Office of Asian History, +81-88-656-7156, yosimori@ias.tokushi
ma-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 月曜日 13:30∼ 15:00)⇒ Kinugawa (+81-88-656-7153, kinugawa@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Sakuma (+81-88-656-7152, sakuma@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

理解 ，日本及 世界
実力 獲得 授業 到達目標．

Schedulei
1. 西洋史 東洋史-高校 教科書 構成 振 返
2. 册封体制 日本―日本国家 成立 東史 (葭森)
3. 邪馬台国 倭国 (東)4. 四-六世紀
東国際環境 (東)5. 飛鳥時代 国際環境 (東)6. 六朝隋唐国家 古代日本国家-律令制(葭森)
7. 大陸・半島
日本 (衣川)8. 東夷 小帝国-「日本」 自覚 (衣川)9. 中世日本 東交流 (衣川)10.
・
衝撃-世界史 序曲 (葭森)
11. 大航海時代・黒死病・奴隷 (佐久間)12.
・植物園・帝国 手先 (佐久間)
13.
支配-熱帯
飼 馴
-(佐久間)
14. 茶・陶磁器・絹・銀-貿易
戦争 時代 (葭森)
15. 期末試験
16. 地域交流 歴史-授業 総括 (葭森・東・衣川・佐久間)
Evaluation Criteriai 授業
参加姿勢 期末試験
Re-evaluationi 再試験
Textbooki．授業配布
Referencei 授業中 適宜紹介

総合的

評価

— 849 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science Studies)

日本経済

社会

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Makoto Nakajima · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 変動過程
日本型経済
骨格 理解 ，転換 課題 確認．
Outlinei「経済大国」 駆 上
日本経済 凋落過程．
，
格差社会 · 無縁社会 · 限界集落
，多
社会問題 一斉 激化．
転換
図，歴史経過 踏考察．
Keywordi Japanese Economy, Social System, Sustainable Society
Goali
1. 高度成長期 形成
日本経済 構造的 特質 理解
．
2. 経済
転換
理念 政策 対抗関係 理解．
Schedulei
1. 日本経済日本経済閉塞 指標 講義計画
2. 高度経済成長 時代 国民経済 急膨張 日本型
形成
3. 成長至上主義 社会 経済成長 可能条件 大衆消費時代
4. 高度成長方式 破綻 「東洋 軌跡」 終焉 破綻 内外要因
5. 「国際分業論」 欠陥 効率性 優先
加工貿易型 歪経済構造
6. 大量生産・大量消費 経済成長 資源 · 環境問題 「公害列島」日本
7. 土建国家日本 構図 生産基盤整備 図 大型公共事業 推進体制
8. 経済大国 生活小国 資本効率 追求 福祉 低迷 低位 労働環境
9. 財政破綻 小政府 「日本株式会社」 牽引
政府財政 破綻10.
化 投影 先進国 積極的多国籍化 世界経済
11. 新自由主義
傾斜 「政府 失敗」 市場原理主義
誘導
12. 新
社会問題 噴出 各種格差 発現 「国」批判
13. 市場 失敗 各種 NPO 公共領域 劣化 社会的経済期待
14. 維持可能 社会 展望 成長至上主義 克服
経済構造転換
15. 期末試験
16. 総括:日本型
分解 Sustainable Society
道Evaluation Criteriai 講義中 行 数回 小，期末筆記試験
．出席
状況 補正
得 ．
Re-evaluationi 行
Textbooki 用
．配布
即
進行
．
Referencei 中嶋信『新「公共」』自治体研究社，2007 年
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220356
Contacti— 850 —⇒ Nakajima (2218, +81-88-656-7181, makoto@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 月曜日13:30∼ 17:00 研究室(総合科学部1号館3F中棟3M15))

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science Studies)

World Economy1

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Takio Mizushima · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 国際的 経済関係 ，
歴史的構造
出 ，
問題点 理解 問題点
対処 巡
．講義
，
歴史構造 議論
行 ．
Outlinei 世界経済 (国際経済) 歴史 理論
Keywordi 貿易理論, 学説史, 開発政策, 政治経済学
Goali 学説史，学説，現状 係
論点 理解．

問題点 生
議論 引 起基本的論点 整理

Schedulei
1. 産業資本主義以前 世界経済 (遠隔地貿易 重商主義)
2. 自由貿易論 系譜 (1)(Adam Smith 時代 貿易論)
3. 自由貿易論 系譜 (2)(D.Ricardo 時代 貿易論)
4. 自由貿易論 系譜 (3)(J.S.Mill/A.Marshall 時代 貿易論)
5. 世界経済構造 批判的理解 (1)(K.Marx 「」後半体系)
6. 保護貿易論 系譜 (1)(途上国 TCC 批判 :歴史学派)
7. Ленин『帝国主義論』: 世界大戦 原因
8. 「相対的安定期」·1929 年世界恐慌 「経済」
9. 自由貿易帝国主義論 : Ленин『帝国主義論』批判
10. (通常上記 項目 1 回 終．以下 時間 延長 場合 使用
Evaluation Criteriai 筆記試験
Re-evaluationi
Textbooki 講義中 配付
資料 用．
Referencei 参照
図書 ，適宜指示．

．)Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220351
Contacti⇒ Mizushima (2203, +81-88-656-7188, mizushim@ias.tokushima-u.ac.jp)
Mail (Office Hour: 授業終了後)— 851 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science Studies)

国際関係論 I

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)Kazuhiko Aiba · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 米合
冷戦中 ，明日
第三次世界大戦 起 ，核兵器
地球 壊滅
恐怖．89 年，米 首脳 握手，
幸運
人類 冷戦 脱．
冷戦時代 安定
幸
世界 到来
期待
，
幻滅 広
．噴出
内戦 · 民族紛争 ，拡大
貧富 格差．新
試練 苦闘
世紀 変
，9/11
衝撃 世界 揺
．
今，
戦争，
戦争 暴走
振 回
，国際社会
，
行
．
授業
，
変動
現代国際社会 現実 知 ，
生
起諸問題，特 平和 戦争 関係
観点 中心 ，考察．
Outlinei 国際社会
平和 戦争
諸相 学 ．授業
国際関係
，筆者
(紛争地
調査 国際的 選挙支援活動) ，新聞記者 経験
基
”教科
書 載
”解説 試
．
，適宜，時事的 国際
取上 ，使 ．国際関係論 I，主 総論的，理論的，概念的 問題 扱 ．
Keywordi war, war
Noticei 国際関係論 I II
独立
，一方
受講
，I 総論的，基礎的 解説 行 ，II
元 各論的，発展的
内容
面
，連続
受講
方 望
．
Goali 国際社会 性質，特徴 理解． 平和 戦争
現代 諸問
題，基本的 事実関係，実態 知．国際政治 国際法 基本，方，原理，原則 把握．
「冷静 現実主義」 ，「高邁 理想主義」 両方 備
視点 持．
Schedulei
1. 国際社会 成 立
特徴 (1)
2. 国際社会 成 立
特徴 (2)
3. 国際法 基本 (1)4. 国際法 基本 (2)5. 国際社会 見 理論的枠組 (1)6. 国際社会 見 理論的枠組 (2)7. 国際安全保障 諸理論 (1)8. 国際安全保障 諸理論 (2)
9. 民族
(1)

10. 民族(2)
11. 民族紛争 (
，旧
，
)(1)
12. 民族紛争 (
，旧
，
)(2)
13. 戦争 違法化 (1)14. 戦争 違法化 (2)15. 補足 総括
16. 試験
Evaluation Criteriai 授業 区切
質問 意見 書出，
出欠 確認 行 ．試験 論述式 (短答式 長文論述併用) 期末試
験 行 ．持 込 不可．成績 試験 結果 ，出席状況，授業中 質疑応
答
加味
判断
．
Re-evaluationi 行．
，僅差 合格点 達
受講者
，一定
基準以上
追加提出
単位 認定
機会 与
．
Textbooki 教科書 特 指定
，授業中 配布
，資料 沿
解説
．参考書
適宜，紹介
．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220346
Contacti⇒ Aiba (+81-88-656-7186, aibak@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:
木曜日13:30∼ 14:30，金曜日14:30∼ 16:00．
時間以外
在室時 随
時可．)

— 852 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science Studies)

社会心理学

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Kenji Sato · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 近年，社会心理学 対
期待 ，著
増大
．
，社
会心理学 ，人間一般 共通
基礎的 社会的行動 研究 通
，近年生，
社会的行動 諸問題 解決 資
可能性 持
．
，本講義
，人間 社会的行動 関
一般的知
見
近年 展開
概説
目的
．
Outlinei 人間 社会的行動 理解
Keywordi 社会的行動, 自己, 対人行動, 集団行動, 集合行動
Noticei OHP，
厳禁．
Goali 社会心理学
理解
Schedulei

，紙資料，

使用

Referencei 安藤清志他 1995 現代心理学入門 4 社会心理学 岩波書店，坂本真士・佐藤健二 2004
臨床社会心理学 有斐閣
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218697
Contacti⇒ Sato (3S05, +81-88-656-7202, satoken@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 木曜日12:10∼ 13:00，総合科学部3号館3S05室，satoken@ias.tokus
hima-u.ac.jp)．私語

重要 研究結果，概念，方法論，近年 展開

1.
:社会心理学 定義・目的・研究分野
2. 社会的影響 (同調，服従，役割)
3. 攻撃．暴力映像視聴 攻撃行動 増?
4. 援助．
多数 人 目撃
殺人 傍観?
5. 集団行動 (
研究．
「
X」視聴)
6. 集合行動 (流言，，群衆行動)
7. 言語・非言語的(視線行動，
・)
8. 抑
社会心理学．認知 歪 ，自己注目，相互作用関連9. 自己呈示 対人不安
10. 自己開示-対人関係 発展 健康
影響11. 対人魅力．近接性 好意，身体的魅力，類似性 好意，返報性
12. 友人関係・恋愛関係 形成・維持・崩壊
13. 社会的認知 (原因帰属)
14. 自己意識，自己評価研究
臨床領域
応用
15. 試験
16. 総括Evaluation Criteriai 三分 二以上 出席
者 対，期末試験結果
評価 行 ．
Re-evaluationi 行
Textbooki— 853 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science Studies)

運動文化論

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)Hisako Nakamura · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 文明 発達
手段
重要視

現在

身体運動，
，
等 健康
．
，
健康
手段
生
．
運動
，
各国，各地域
固有 文化
捉
出来 ．本講義，
内容及 歴史的 意味
概説 ，現代社会運動，
歴史社
会学 文化人類学 観点
検討 ，寄 深 認識 得目的．
Outlinei 生活
身体運動
文化形成 結過程 歴史社会学 観点
分析 ，現代
期待
健康
運動 意味
学習
．
Keywordi,, 生産形態,
Goali 生産形態
関
知 ，
与
影響 知
到達目標
．
Schedulei
1. 運動 文化，
発生
2. 遊
余暇
3. 生産形態(5感)
4. 山村畑作民・
5. 水田稲作農耕民
・
日本
6. 水田稲作農耕民
・
7. 海洋漁撈民・
8. 狩猟民・
9. 牧畜民・
10. 生産形態 運動 関係 衣装・運動文化 身体行動11.
遊技性 競争性12. 近代成立
13. 現代14. 現代・15.
Evaluation Criteriai
50%，授業時 行 小
50%
Textbooki 特 使用
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218366
Contacti— 854 —⇒ Nakamura (3120, +81-88-656-7209, nakamura@ias.tokushima-u.ac.jp)
Mail

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science Studies)

健康行動論

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)Hideo Araki · Professor / Department of Human Sciences, Shigeru Obara · Professor / Department of Human Sciences, Hideki Matoba · Professor / Department of Human Sciences
Masayuki Satake · Associate Professor / Department of Human Sciences, Hajime Miura · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 授業 習得
知識 態度 ，自己 生活 社会活動 生，健康豊，安全 生活 営目標
．授業 健康運動，
生活行動，安全管理進．
Outlinei 健康 概念
現代社会 多発
健康問題 明，健康
安全 生活 送必要 知識 態度 養 ．具体的
，健康障害
事故 予防，
解決
方法 理論的実践的 講義．
Keywordi 健康問題, 生活行動, 運動 ·活動
Fundamental Lecturei “基礎”(1.0), “健康体力科学 基礎”(1.0)Relational Lecturei “地域健康福祉論”(0.5), “健康教育学”(0.5), “健康心理学”(0.5)
Goali
1. 地域社会 生活環境 創造
貢献
2. 人間科学 関
幅広 知識 理解
Schedulei
1. 健康
2. 健康 運動
3. 健康運動 方法
4.
健康5. 薬物 健康 (服薬者 運動実施 注意点)
6. 運動・
活動
安全確保 知識7. 運動・
活動
施設用器具 点検
8. 運動・
活動
安全確保
具体的行動
9. 発育発達期 身体的特徴，心理的特徴
10. 発育発達期 多
病気
11. 運動中 多 病気
予防
12. 運動中 多
予防
13. 現代 健康
14. 環境 健康15.
健康
16. 総括Evaluation Criteriai，小，授業 取 組 方
総合的 評
価
．

Re-evaluationi
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220344
Contacti⇒ Araki (3119, +81-886567214, araki@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Obara (+81-88-656-7213, obara@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Matoba (3114, +81-88-656-7208, matoba@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Satake (2M15, +81-88-656-7212, satake@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 月曜日:16 時 30 分 ∼ 17 時 30 分)⇒ Miura (3122, +81-88-656-7288, hajime-m@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 855 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science Studies)

地域健康福祉論

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)Toshio Tanaka · Professor (by-work) / Center for University Extension
Outlinei 少子高齢化 進 日本社会
，医療費 増加 歯止，高齢者 QOL 維持
極重要・至難 社会的課題．
健康福祉 関，国 施策方針
地域現場
具体的 実践例
，取組 学習 ，
成果 課題考察．
，今後 健康福祉政策
姿考．

Keywordi 健康福祉,, 介護予防, 運動指針
Schedulei
1. 地域健康福祉概論
2.
日本
健康福祉政策3. 健康福祉 担 指導者
4.
健康福祉政策5. 運動基準・運動指針
6. 介護予防・高齢者医療 健康福祉政策
7. 県
健康福祉
取 組
8. 市町村健康福祉
取 組
9. 民間企業 · 団体
健康福祉
取 組
10. 具体的 実践事例 1(生活習慣病 運動疫学)
11. 具体的 実践事例 2(健康運動
支援)
12. 現場 声 聞 1(
運動 効果)
13. 現場 声 聞 2(
運動指導)
14. 地域健康福祉 未来像 探15.
Evaluation Criteriai 出席状況 (40%)，小授業内(10%)，期末試
験 (50%)
Re-evaluationi
Textbooki
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220354
Contacti⇒ Tanaka (+81-88-656-7280, tanaka@cue.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 856 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science Studies)

社会論

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Naoto Higuchi · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 現代 生
者 ，
住化 影響 免
．
，
影響
，具体的
何 生
．
授業 最大 目的
問
答
．
，
化 国民
国家体制 大
変
．
，国家
変化 迫
．
問
対
，大
身近
生活
化，環境
化，人 国際移動化 焦点 当議論．
Outlinei化
社会 抱問題，社会学 概念 用
．特 徳島
地域
，
化
，画像 映像資料 解説
限 取 入
理解
助
．
Schedulei

1.
2.
化
何 :
風景
3. 大量生産 時代
現代
4. 大量生産 成長 限界
5. 食卓 裏側:『
悪夢』
化
食卓
6.
:『
・
』 食
2
道
7. 私
誰
:市場経済，環境，
8. 新国際分業 世界都市 形成
9.
化
10. 南北国境 3000
:
移民問題
11.
化
:『
&
』 移住労働者
12.
化
移民:(1) 南米 日本
13.
化
移民:(2) 日本 南米14.
化
移民:(3) 日本 南米人 経済危機
15.
化
移民:(4) 日本 少子高齢化 移民受
Evaluation Criteriai 成績評価
授業中 課題
．毎回提出
小
40 点，
60 点
配分
．評価基準
設定，書式
詳
初回 説明
，必 出席
．
Re-evaluationi 無
Textbooki 教科書 用
，関連
文献
初回 配布
．

教科書 代
毎回
配布
．
作成
，参
考文献 5 点以上読
引用
求．
Referencei 参考書&『
・』1・2 巻平
凡社，2003 年
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220341
Contacti⇒ Higuchi (1210, +81-88-656-7200, vyw03403@nifty.ne.jp) Mail，
— 857 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science Studies)

地域創生論

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Makoto Nakajima · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 持続可能

地域

基礎理論

提示

Textbooki 用．

Outlinei 講義 「地域科学」
入門．地域社会
基礎的 知見 獲得，総合的 地域問題
能 地域
理論 手法 学 ．

構成
解決

動態 関
持続可

Keywordi Community Manegement, Regional Problems, Regional Policy
Goali
1. 具体的 地域問題 発生
仕組
社会構造
関連 把握
．
2. 地域社会 特質 人文・社会・自然科学 総合
把握．
Schedulei
1. 地域問題 地域
地域問題 諸形態 講義計画
2. 地域問題 総合的性格 地域問題 相互関連 地域科学 課題 構成
3. 地域問題 地域経済 地域問題 主要 発生源
地域経済
4. 地域経済 構成 変動 混合経済
地域経済 公共領域 役割
5. 新自由主義政策 地域 成長至上主義型 破綻 新自由主義政策 発動 住民生活
6.
化 地域 世界再編
地域社会 変動7.
転換 基軸 政治 · 経済
進路
対抗関係 位相
8.
一
世界 可能
転換 新
主導力 (途上国 ·NGO· 社会的経済)
9. 分権時代 地域政策 地方自治 仕組
政策主体 (行政 · 議会 · 住民組織)
役割
10. 地域政策 理念 体系 地域政策 理念 体系 関
欧州 日本 比較11. 政策過程
住民参加 公共領域 再編
政策 政策 計画 · 執行過程
住民
12. 徳島県 住民参加状況 公共事業 動向 働
徳島県 住民運動
経過
13. 転換期 地域(1) 地域
新
理念及 政策体系
14. 転換期 地域(2) 新地域
推進体制 住民 役割
15. 地域創生論 学 方 地域科学 近年 動向 研究課題
Evaluation Criteriai 講義中 行 数回 小，期末 提出 求結果
単位 認定．
Re-evaluationi 再試 行
．

．配布

即

進行

．

Referencei 中嶋信『集落再生 日本 未来』自治体研究社，2010 年
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220355
Contacti⇒ Nakajima (2218, +81-88-656-7181, makoto@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 月曜日 13:30∼ 17:00 研究室(総合科学部1号館3F中棟3M15))— 858 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science Studies)

地域政策論 I

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Shuji Kitamura · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 地域 開発，特 地域経済，地域環境 地域
新方向性
出
必要 知識 考 方 提供
．地域条件 地域環境 適
経済 地域 開発，
地域 環境管理 環境保全等対策 重要性 意義 理解．
Outlinei 国際化，地域経済 地域把握 考察
行
意味 重要性 明．
理解
上 ，地域環境 地域
見合
地域経済 地域開発，環境問題対処等 考慮
対応
政策
方 考察．
Keywordi 地域経済, 地域環境, 地域, 地域開発, 地域
Goali ◯国際化時代
1
地域経済 地域
理解，◯新2時代
地域 環境 再生，産業
地域
理解 考察
能力
培 ．
Schedulei
1.
・授業 趣旨 進 方
2. 国際化 進展 伴 再編成
3. 地域経済 再編成
4. 地域
再編成
5. 環境問題 変容 新状況
6. 環境問題 循環社会課題
7. 環境 地域経済
状況
8. 新
社会
対応
9. 環境問題新対応
10. 地方自治体 企業 環境問題
取 組
11. 地域開発問題
12. 地域 再生
13. 環境 再生 地域
14. 新
産業 地域
向

15.
1
16.
2
Evaluation Criteriai 講義時間内◯
1◯2 (配点 40 %)，Re-evaluationi
Textbooki 北村修二『産業・地域

(小

(配点
評価
．

60%)

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218814
Contacti⇒ Kitamura .
Notei 隔年開講
，平成 23 年度 (地域政策論 II 開講)
際社会
地域的諸問題 環境問題 関心
，
意志
実行
人 参加
．

総

地域政策』大学教育出版— 859 —

開講
．国
課題 勉強
随時．研究室Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science Studies)

地域文化論 I

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Shinichi Takahashi · Professor (by-work) / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 文化人類学 中心的講義．世界 諸民族 事例通，人間 文化 · 社会 多様性 普遍性
考察 ，異文化 (視点 修得
本講義自文化) 構造 意味 客観的 理解
目的．
中現代文化 · 社会十分 留意 払講義 進．
Outlinei 文化人類学 基本問題
Keywordi culture, 現代社会,
Relational Lecturei “地域文化論 II”(0.5)
Noticei 受講者 理解 助
，授業 中
中心
動画・画像
視聴覚教材 多用．
「疑似体験」，文化現象 意味考．
，地域文化論 I(本年度開講，内容 文化人類学概論) 地域文化論 II(来年度開講予定，内容 日本民俗学概論) ，隔年 交互 開講．
Goali 人間 文化 · 社会 多様性 · 普遍性
理解 ，異文化 (自文化) 構
造 意味 客観的 · 相対的．
Schedulei
1. 文化人類学
2. 「」 認識-言語文化
3. 人生
超-通過儀礼 構造 意味
4. 交換-贈 物 文化論
5. 信仰 価値-宗教文化
6. 環境 人類誌-環境
適応戦略 経済
7.
人類学-男·女
8. 現代医療 文化-新生殖技術
9.
· 映像 人類学-文化 実像 虚像
10.
化 文化変容-地球時代 文化
11. 観光 創 出 文化-文化 客体化 再構成
12.
音楽 国民国家 創成事例
13. 民族 「」 生·
14. 「民族」 生成 論理-「民族」
作
15. 「転換期」 時代 文化人類学

16.
Evaluation Criteriai 本授業 成績評価 ，授業

随時行 小(各回 授業内容 理解度 確認
簡単
) 点
数，期末
点数 総合
行 ．
Re-evaluationi
Textbooki 教科書 使用．毎回，授業中
配布．
Referencei
 講義全体 関
概論的 参考書 以下 挙
．個々
関
参考書
，講義 中 随時紹介．
 山下晋司編『文化人類入門-古典 現代
20』弘文堂，2005 年
 中島成久編『
文化人類学案内』明石書店，2003 年
 山下晋司 · 船曳建夫編『文化人類学
改訂版』有斐閣，2008 年
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218849
Contacti⇒ Takahashi (+81-88-656-9486, takahasi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: (前期)木曜日 12時∼ 13時)
Notei 本年度開講 (隔年開講)

取 組 状況，授業時間中— 860 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science Studies)

共生社会論

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Yoshio Kashida · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 社会学 立場
社会福祉論・共生社会論 論．現代社会 福祉社
会
．
，
「社会
」 変化
，
「連帯」 在 方変．幅広 市民的連帯
失 ，「選
人間」
中
「連帯」 「公正」
思
．
感覚
許
「個人
」
，
「社会
」 転換 許容．
，「生産主義社会」「消費社会」 変化
中 ，「労働倫理」 意義 低下 ，
労働者
場合，
「立派 消費者」
次 目標
．
，労働
不適
福祉 対象者 条件，，消費者
障害者 平等 扱，最終排除対象者 ，意志，意志 適切 表示
．
流
先 ，共
生社会
．共生社会 光 影 共 見．同時 ，社会福祉 現代社会的基盤 理解．
Outlinei 社会学 立場
考
社会福祉論 共生社会論．社会個人．資本主義 支福祉社会．消費社会
変化
意味．労働増大 意味．近代的労働倫理 (勤勉 ，従順・・) 守意味 変化．
．産業 機械化．代替不能性 高 労働 低 労働．
道具 ，現代社会的側面
福祉
社会 考
．
Keywordi 福祉社会学, 社会政策, 援助, 共生,,論, 社会福祉 現代社会
Fundamental Lecturei “市民活動論”(1.0)
Noticei 教科書 生協 取 寄
予定 (定価:1700 円)．古本，必入手．
，参考書 一部 効果
読 甲斐．出欠確認 毎
回行 ．
，初回
重要
，
．欠席者
理由 等．
，全学共通教育，「論 (木曜 5・6 限，前期) ，関連科目．
，受講学生人数，
複数会 小論文執筆 課
覚悟
欲
．大学
学習成果
，書
数
比例
思
．
書
満足
，質
志
書
．
，
等
買 物
宿題 課
．人数
，裁判所見
学 (以下 福祉 対象者 被告 層 重
実地確認作業) 行 ．
日本 現状 (消費社会化，低所得労働者
化＝
・

＝)

身

看取

必要

．

Goali
1. 現代社会 学，社会福祉 学
繋
講義
．
2.
具体的
，(1) 現代社会 構造 自分 人生選択 困難
結理解．
3. (2) 現代 困難，一定 合理性
理解
，
未来 構想
4.
未来 (例:労働 切 離
収入)
問題 気
．
Schedulei
1. 樫田．現代社会論福祉 共生．
2. 消費社会
．労働
変
．
3.
:社会福祉
何
．
4. 社会的個人的問題．対立?．個人的社会的構成?．
5. 障害者福祉
6. 高齢者福祉
7. 児童福祉8. 虐待(児童虐待 高齢者虐待)．虐待
．
9. 新
貧困
．
(
・
主張)
10. 犯罪 疾病 社会福祉．裁判所見学 (人数的 可能 場合)．
11. 在宅医療 問題 考
12.
・
論．
記
考
．
13. 準備草稿 班別検討会．考 抜 態度 錬成 (1)14. 準備講評．総合科学 現代社会．
『
穴』 題材 ．
15. 最終草稿 班別検討会)．考 抜 態度 錬成 (2)16. 最終講評．総合科学 社会福祉．
『< 生 > 社会学』 題材 ．
Evaluation Criteriai 平常点 (出席 含 )+(20%，80% 比率) ※準備付
返却 ，点数上 最終(第 2 回目)
加点対象
見込 ．
Re-evaluationi 行
Textbooki 岩田正美
著 1999『社会福祉入門』有斐閣— 861 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science Studies)

Referencei

・
著 1998 ＝ 2008『新貧困-労働，消費主義，』青土社．
 藤村正之著 2008『< 生 > 社会学』東京大学出版会
 井上俊・長谷 正人編 2010『文化社会学入門』書房
 『福祉社会事典』弘文堂
 斉藤純一編『講座・福祉国家
5 福祉国家:社会的連帯 理由』
書房．
 三重野卓・平岡公一編『福祉政策 理論 実際:福祉社会学研究入門 改訂版』東信堂
 石川准・倉本智明編，2002，『障害学 主張』，明石書店．

著，樫田・岡田訳 2004『悪伝』勁草書房．
 杉野昭博『障害学 理論形成 射程』東京大学出版会．
 重田園江『穴 統計学 統治 現在』木鐸社．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220343
Contacti⇒ Kashida (SVBL3F 1, +81-88-656-9512, HCB00537@nifty.ne.jp) Mail (Office
Hour: 火曜日 14:00
15:00)— 862 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science Studies)

情報論

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Takamitsu Kawarasaki · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 情報
表現 歴史 現状 理解
Outlinei 主流通
複製芸術 中心
図版，映像資料等
介解説． 授業中 小課．
Keywordi,, 映像, 写真
Goali
芸術 理解
Schedulei
1. 写真2. 写真-決定的瞬間
3. 写真4. 映像 身体
5. 映像 記憶6. 実験映像
7. 実験的8. 映画-初期
9. 映画10. 映画-物語以後

紹

11.
12.
13.
14.
15.
-物語16.
,AR,
Evaluation Criteriai 出席，小Re-evaluationi 実施
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219016
Contacti⇒ Kawarasaki (tk@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 863 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science Studies)

芸術文化論

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Keiichi Kataoka · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 今日我々 取 巻 世界 極
複雑
流動的 ，
変化 富
．多
国々・民族等 多様 文化的様相 呈 ，世界中
音楽 存在
．
授業
，民族音楽学的視点
世界
諸民族 音楽時間 許 限 具体的 言及 ，通，
音楽文化・民族性・音楽 本質等，一人一人 真剣 考
機会
共有
思
．
Outlinei 民族音楽学的 観点 立
世界 諸民族 音楽 関講義．

Keywordi 民族音楽, 音楽学, 音楽鑑賞, 民族性, 異文化理解
Noticei 同授業 講義形式
受講者 受 身的，主体的 積極的 姿勢 授業 取 組．
，共通教
育「民族音楽入門」 開講，
内容 同授業 相当
程度重複，「民族音楽入門」 受講
学生
授業 受講．先行科目・関連科目
具体的 科目名 書，芸術分野・人文科目分野等 科目群
該当考．同授業 ，国際文化「専門選択科目」
単位
履修
，
「総合科学
科目」
履修
可能
．昨年度 初回 授業
A 棟 1 階 「音響」 実施
，同室 無理受講
人数 50 名程度，「総合科学科目」 指定90 名程度 受講者，加
旧体制 受講者 (「世界 諸民族 音楽」) 10 名程度同時受
講，合計 100 名，補助用
椅子 使
詰 状態 開講．
椅子
学生 同 人配置 考 ，極力配慮
，
学生
身体的
負担 大
．今年度 別広 部屋 同授業 行相当
真剣 考，授業内容 性格上，他 部屋 行無理
，昨年度同様「音響」実施．今回 具体的
対応 方法，補助机・補助椅子 使，普通 状態 受講
学生 50 名程度
，毎回 授業時間 前半 後半
，残
椅
子
学生
座席 交代 行学生 身体的 負担 少考．
事情
，同授業 受講希望
学生 ，他 「総合科学科目」 受講
思 方 ，
方法
大変
考
．

Goali 世界
音楽文化 存在，国 民
族性 深 結等 自覚 ，音楽文化全般 対
強 興味
関心 抱 ．
Schedulei
1. 授業 目的 趣旨
述
具現，講義的説明加
A.V. 機器 使用
鑑賞 授業 中 取 入．
2. 1 週目 授業 趣旨説明 行 ，現代 音楽文化 特徴
言及．
3. 2 週目 日本 音楽．
4. 3-8 週目 東
・
・東南
音楽．
5. 9-13 週目
・西音楽．
6. 14 週目
音楽．
7. 15 週目 総括授業 授業内容全体，反省・補足・意見交換等 行 ．
8. 授業内容
予定通
進
思
，
若干
生
，
点
了承願
．
Evaluation Criteriai 試験 行
，
提出
単位 出
．
提出期限 厳守
．成績評価
，授業
取 組
姿勢
基
平常点 当然加味．
Re-evaluationi 行．
Textbooki
授業教科書等 使用．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218553
Contacti⇒ Kataoka (201, +81-88-656-7161, kataoka@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei 同授業 ，平成 23 年度 前期・金曜・5-6 講時
A棟1階
「音響
」
実施
．
前期・木曜日 昼休 ．
片岡研究室 (A 棟 2 階)，kataoka@ias.tok
ushima-u.ac.jp．研究室 電話番号 ，088-656-7161．
，注意書，授業 行 部屋広，別 「総合科学科目」 選択
思 方 ，
方法
大変
．

— 864 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science Studies)

情報社会

情報倫理

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)Atsuya Yoshida · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 情報化社会，知的所有権

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220349

Outlinei
報社会
現在

Contacti⇒ Yoshida (+81-88-656-7897, yos@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:
24時間(yos@ias.tokushima-u.ac.jp))，情報危機管理講義
情報
情報技術 社会 中 果
役割 情
諸問題 重点 置
講義．受講生
利用
情報 収集 ，収集
将来予測
，情報活用 関知的所有権 情報理解 深．
Keywordi 情報
Goali 現代社会
人，企業，物 「情報」
関
基本的 知
識 諸問題 理解 深．
Schedulei
1. 1．情報化社会 到来 1.1 「情報」
何 ，1.2動作
仕組
2. 1.3
通信 仕組 ，1.4 [情報 価値] [情報量]，[情報伝達]3. 1.5 情報化社会 到来，1.6 社会 情報化 進展 ，文化 · 人間性 変化，
1
4. 2．知的所有権
2.1 著作権
5. 2.2
知的所有権，2.3，
2
6. 3．情報倫理 3.1 情報倫理
「倫理」
，3.2 情報化社会原則
7. 3.3 情報倫理 必要 知識，3.4 情報
利用
判断
方，
3
8. 4．情報危機管理 4.1 情報危機管理
必要 ，4.2 現実
運用
上 事件 ，
原因 対策
9. 4.3 運用
利用者 価値観10. 4.4 運用規約 管理組織，
4
11. 4.5 不正
12. 5．
13. 5.1 発表 評価 1
14. 5.2 発表 評価 2
15. 5.3 発表 評価 3
16.
Evaluation Criteriai
研究発表 総合的 評価．
Textbooki 教科書:辰巳文夫著「情報化社会 情報倫理」共立出版— 865 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science Studies)

Information and Profession

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)Atsuya Yoshida · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 情報化 産業，社会影響
理解
Outlinei 情報，情報化
影響，情報技術 企業
利用
状況，電子商取引，，情報産業，情報技術 人材育成，情報化 雇用 職業影響，受講生 主体的 調査，探
求
発表，議論
理解 深
． 情報
発展
観点
，計算機 発展 歴史
解説．
Keywordi 情報社会,
時代 職業, 働 環境, ICT, 地域情報化
Goali 情報社会
，職業 関
基礎知識 学 ，職業観，就労・労働 意識 形成，
役立，ICT
利活用力 身．
Schedulei
1. 情報
概略
2. 情報
歴史
3. 情報
未来
4. 情報技術 社会
5. 情報化影響
6.
社会 企業経営
7. 地域情報化 事例研究 1 徳島:彩 事業
8. 地域情報化 事例研究 2 島根:Ruby City MATSUE
9. 電子商取引10.
発表 1 情報社会
方
11. 情報化 雇用
影響
12. 情報化 職業影響
13. 情報社会 組織変革
14. 情報社会働 方
15.
発表 2 情報社会
職業観
Evaluation Criteriai 授業貢献及 試験
Re-evaluationi 実施
Textbooki 授業中 適宜指示
Referencei
 神沼靖子 (編著)「情報基礎」
社 2006
 駒谷 昇一 (他著)「情報 職業」
社 2002
他授業中 適宜指示

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218715
Contacti⇒ Yoshida (+81-88-656-7897, yos@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei e併用

— 866 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science Studies)

情報 数理

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)Shin-ichi Nakayama · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 今日，高性能化，，通信網 整備
，
核
情報通信
幅広 利用
．今後，
家電製品 携帯電話，
接続 前提 作，
生活 基盤．
，
基本的 仕組技術 知，将来 高度情報化社会
姿 考
上
極
大切
思
．
観点
，情
報通信
関
基礎知識 技術 習得
目的．
Keywordi communications network, internet, protocol, TCP/IP
Fundamental Lecturei “計算機概論”(1.0)
Noticei 2 進数 基本的 計算機 仕組
知識 必要
．
Goali
実際

関

知識 設計技法 習得，設定技術 習得 目標
．

，

知識 基

Schedulei
1. 情報通信

発達過程
2.
種類 形態
3.
関
基礎技術
4. 通信
1
5. 通信
2
6. 伝送制御手順
7. 通信
技術 1
8. 通信
技術 2
9.
分析 1
10.
分析 2
11.
設計 1
12.
設計 2
13.
1
14.
2
15.
3
Evaluation Criteriai，中間試験，期末試験 総合的 判断
Re-evaluationi 行
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220348
Contacti— 867 —⇒ Nakayama (1204, +81-88-656-7223, shin@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 金曜日 14:00-15:00)

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science Studies)

現象 数理

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Kosuke Ono · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 自然現象 社会現象等
数理的 目 通
理解
基本
事項 解説
．
，
現象 背景
基本的
微
分方程式 用
記述 ，現象 数学問題
定式化
意味
行 ．
，数理
妥当性 説明 · 予測 · 制御等 初等的方法
理解
深．
Outlinei 現象解析
基本事項
解説
．
Keywordi 自然現象 数理, 社会現象 数理, 現象解析 数理, 微分積分学, 微分方程式
Fundamental Lecturei “微分方程式 II”(1.0), “微分方程式 I”(1.0)
Noticei 微分積分学 基本事項 履修．授業
積極的 取 組．
Goali 数理
対応
現象
関係 数理的 立場
理解．
Schedulei
1. 授業 内容 以下 通
，学生 理解度 応 適宜
内容
進度 変更 加．1．
化
枠組
2. 人口問題 成長3. 薬 吸収4. 水 加熱 冷却 数理
5.
飛行
6. 抑制
成長
7. 広告 対売 上
反応
8. 美術品 贋作判定
9. 電気回路10. 新古典派 経済成長
11. 五大湖 汚染判定
12. 個人 消費行動
13. 惑星 運動
14. 化学反応速度15. 期末試験
16. 総括Evaluation Criteriai 授業
取 組 状況，演習，，試験
総合的 評価．
Re-evaluationi 無Referencei 「微分方程式 数学
作
」
・
/著
・
/著 垣田高夫/訳 大町比佐栄/訳 日本評論社
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220345
Contacti⇒ Ono (総合科学部 1 号館 2S05 室, +81-886567218, ono@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 868 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science Studies)

数学 社会

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)Shin-ichi Katayama · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences, Akira Ohbuchi · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti ・代数的構造
基礎及様々 場 於応用
基礎 関
講義 行 . 講義
代数構造 代表的 分野
代数的整数
論 代数幾何学 初歩
応用
暗号理論, 符号理論 解説 行 . ・
目標 群, 環 於
準同型定理 理解, 有限体 定義 理解, 線形符号 定義
不等式 理解(大渕).
公開鍵暗号系 仕組
剰余類群 応用, RSA 暗号系 理解(片山).
Outlinei ・代数的構造 関
基礎理論 (群・環・体及 整数論)
基
本的 知識及 応用 (符号理論・暗号理論)
理解 深
講義 行
. ・群論 初歩，基礎的 環論及 体論 解説
.
受
線形符号
関
初歩的 一般論 講義(大渕).
公開鍵暗号系 関
基礎理
論 講義
(片山).
Keywordi coding theory, 暗号理論, modern algebra
Fundamental Lecturei “代数基礎 I”(1.0), “代数基礎 II”(1.0)
Relational Lecturei “代数学 I”(0.5), “代数学 II”(0.5)
Goali 代数的構造 関
基礎理論 理解 符号理論 暗号理論
応用

Re-evaluationi 無
Textbooki 特 指定.
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220350
Contacti⇒ Katayama (1304, 656-7228, katayama@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Ohbuchi (+81-88-656-7297, ohbuchi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

Schedulei
1. 群 定義
2. 準同型定理
3. 環 一般論
4. 準同型定理
5. 有限体概説
6. 符号 定義
7. 線形符号

8.
不等式
9. 暗号 歴史10. 対称鍵暗号系 仕組
11. 計算困難性
12. 非対称鍵暗号系 仕組
13. RSA 暗号系
14.
署名 仕組
15. RSA 署名
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 出席

提出

総合評価

行 .
— 869 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science Studies)

Natural Resources and Energy

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Ken-Ichi Fushimi · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 資源

流理解 ，現在世界 起
問題 解決
提案
．
Outlinei 日本・世界
需給
現状 分析
．
需
給
開発 現状
解説 ，将来取政策
議論．
Noticei 日
新聞 読
．講義
用意
．予習，
復習 時間 十分 確保．各学科 学事柄 活用
建設
的 議論 進期待．
Goali 資源流
理解 ，現在世界 起
問題 解決
提案
．
正
読
．冷静 議論．
Schedulei
1. 序論: 基本用語，単位 解説．
，統計
見方．
2.
需給 変化 (日本
需給)
3. 日本
供給 I (一次
源 化石燃料)
4. 日本
供給 II (一次
源 非化石燃料 (原子力))
5. 日本
供給 III (一次源 非化石燃料 (再生可能))6. 日本
供給 IV (二次
電力)
7. 日本
供給 V (二次・熱・石油)
8. 日本
供給 VI (二次
熱・石油)
9. 国際
動向
10.
需給 関
政策
11.
開発 動向 原子力政策
12. 輸送部門
供給政策
13. 新
対
政策
14.
安全保障
15. 総合討論
16. 総括Evaluation Criteriai
課題 (40%)，総合討論 (10%)，期末(40%)，
出席 (10%)Re-evaluationi．
Textbooki 適宜指示．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220347

Contacti⇒ Fushimi (総合科学部 3 号館 1N01, +81-88-656-7238, kfushimi@ias.tokushi
ma-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 研究室扉 貼
予定表 空欄時間帯．
)— 870 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science Studies)環境

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Tatsuo Hamano · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti

環境問題 環境管理手法
環境
学 ，
理解
学習 ，低炭素・循環型
環境負荷 少
社会 構築
個人
企業 取
組
，
地域環境 生 出 ，
地球環境 創造理解．
Outlinei 講義 前半
環境社会検定扱
内容
総合的 理解
，後半
環境
実行
学 ．
最後 一
人一人 日常生活 中
環境考．
Keywordi 環境, 生態系, ISO14000
Schedulei
1. 環境
2. 持続可能 社会 向
3. 地球人4. 環境 経済・社会
5.
暮環境
6. 環境 共生7. 中間試験
8. 環境
9. ISO14000
10. 伝統的 環境
11. 共生環境
12. 個人 環境:
13. 個人 環境:PDCA
14. 個人 環境:
15. 期末試験
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 出席 (原則遅刻 配点)，中間試験，
総合
評価．
Re-evaluationi
Textbooki
Referencei 講義 中 紹介
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220342
Contacti— 871 —⇒ Hamano (3N04, +81-88-656-7271, hamanot@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 12:00-12:30, Tuesday)Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science Studies)

環境倫理学

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)Michio Ishida · Professor / Department of Human Sciences, Hiroyuki Yamaguchi · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 環境倫理学 通，倫理学 基本的 考 方 理解
． 現代社会「倫理的問題」 ，単 思想 価値観 問題
，
「社
会的問題」
理解
． 環境倫理学，
思想的背景，現代 環境倫理学 幾
潮流 取 上 ，現代 環境問題 考
基本的 知識 身
．
上 ，自分
調査 基
意見
力 身 付
．
意見 発表 ，
討議
力 身 付．
Outlinei 「環境倫理学」
新興 学問分野 成立 展開 追 ，論
多様
事例 紹介 検討．
Keywordi philosophy, ethics, environment, 社会 自然
Goali
1. 人文科学 (環境倫理学) 関
幅広 知識 理解 目標．
2. 日本語 論理的文章 書
能力 養成 目標．
3. 高 倫理観 涵養 目標．
Schedulei
1.
:「環境倫理学」 学
意義 (石田・山口)
2. 環境倫理学 系譜 (1):環境倫理学成立 背景:1950∼ 60 年代 環境破壊 自然保護思想 台頭 (山口)
3. 環境倫理学 系譜 (2):環境倫理学 源流:一九世紀主義 思想 (山口)
4. 環境倫理学 系譜 (3): 「自然 権利」論 中心 :・
「樹木 当事者適格」論文
訴訟 (山口)5. 環境倫理学 系譜 (4):「動物 解放」論 中心 :動物虐待防止法
・「動物 解放」(山口)
6. 地球温暖化問題 成立 (1):地球寒冷化論 温暖化論:酸性雨問題会議(山口)
7. 地球温暖化問題 成立 (2):
会議後 展開:地球温暖化問題 国際
問題化 冷戦 終結 (山口)
8. 地球温暖化問題 成立 (3):IPCC 成立 気候変動枠組 条約 締結:新国際枠組
模索 (山口)9. 地球温暖化問題 成立 (4):京都議定書
後 展開
10.
・
・
思想 講
．
・
区別
・
思想 ，
綱領
・
運動 重層構造，
，自己実現

関連 講
・

．(石田)

・
思想 講
．
・
・
批判，位階性 批判，自然 進化
社会 進化，
的 地域自治主義 講
．(石田)
12.
環境政策 講．1970 年代以降
環境政策 概観
上 ，地方自治体 環境政策
市 環境政策，・州
気候・環境・
研
究所
「
4」 講
．(石田)
13.
・
自然契約 思想 講
．自然 果
権利 主
体
．人間 自然関係 寄生関係
共生関係 変可能 ，等 論
．(石田)
14.
環境思想家
=
『自然
和解
道』 述
，実践的自然哲学 講．政治 主題「自然和解」
環境政策 哲学的・倫理学的基礎，自然 理解 広 意味
法 中 論
，人間中心主義 対
哲学的・倫理学的批判
思想
対決 中 論 ，自然中心主義的世界像，自然
人間，自然 法共同体 講．(石田)15. 「環境倫理学 現代的課題」:(石田)
Evaluation Criteriai 毎回 授業 最後 記入「一言」2 点 ×15=30
点，
2 回＝ 70 点．
Re-evaluationi 無
Textbooki
都度資料 配布．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218491
Contacti⇒ Ishida (2328, +81-88-656-7147, mishida@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 水曜日 14時∼ 15時)
⇒ Yamaguchi (共通教育 4 号館 404(11 年 3 月), +81-88-656-7615, yamag
uti@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 火曜10:30∼ 11:30)

11.

— 872 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science Studies)

環境政策論 I

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Satoshi Kurisu · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 環境政策
体系的 理解，持続可能 社会転換 方向性 把握．
Outlinei 環境問題，環境政治・政策学，現代社会 基本的枠組
検討 ，，環境政策 関，理念，手法，決定過程 検討．
，環
境基本法 踏，大気，水，自然環境 関
規制 内容，循環型社会形成
政策論．最後 ，市民参加 観点
環境影響評
価 仕組
検討
．
Goali 環境政策 体系的理解
Schedulei
1. 環境問題
2. 環境政治・政策
3. 環境問題 国家 役割
4. 環境政策 理念
5. 環境政策 手法 (総論)6. 環境政策 手法 (規制，経済的手法，市民参加等)
7. 環境政策決定過程 (議会，行政)
8. 環境基本法 制定過程 概要
9. 規制 (大気，水，土壌)10. 規制 (自然環境保全)
11. 循環型社会形成政策 (廃棄物処理)
12. 循環型社会形成政策 (排出削減)
13. 環境影響評価 (事業) 市民参加
14. 環境影響評価 (戦略) 市民参加15. 試験

16.
Evaluation Criteriai 平常点 (20%) 期末試験 (80%)
Re-evaluationi
Textbooki
Referencei 授業中 指示
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218487
Contacti⇒ Kurisu (2207-1, +81-886567185, kurisu@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
— 873 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science Studies)

自然保護論

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Masaya Satoh · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 自然保護

意味

実情
留意

理解 ，
取 組
行
良
，
良
考
．
Outlinei 自然 保護
異論
人．
，
野生生物 人間 生活圏 共有
場合 人間 開発行為 野生生物 生息
地 脅
場合等，生活 自然
優先
答
出
容易
．
，絶滅 心配野生生物 個体数調査 個体数 変動
予測
，
正確性 絶
議論
．
授業
，自然保護
意味 実際
具体的事例 多，考
解説．
Keywordi 自然保護, 野生生物, environmental protection
Goali 自然 保護
意味 方法 理解
Schedulei
1. 自然 価値何 1 - 現代人 自然
2. 自然 価値何 2 - 生態系
3. 自然 価値何 3 - 自然界 物質循環
4. 生物 個体数把握 事例
5. 自然保護思想 1 自然保護思想 芽生
6. 自然保護思想 2 - 世界各地 自然観
7. 自然保護思想 3 - 動物 死 対
文化的違
8. 日本 自然 自然観 1 - 江戸時代 開発
9. 日本 自然 自然観 2 - 日本 自然保護運動
10. 自然 守 方策 1 - 保護地区 自然公園 設定
11. 自然 守 方策 2 - 日本 国立公園，世界遺産
12. 自然 守 方策 3 - 野生生物 守
国内法
13. 自然 守 方策 4 - 野生生物 守
国際条約
14. 自然 守 方策 5 - 野生生物
人間
被害 管理 軋轢
15. 期末試験
Evaluation Criteriai 授業
取 組 状況 (毎回課
) 期末
試験 (
，資料持 込 可)評価．
Re-evaluationi 行
Textbooki
Referencei 適宜紹介
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218670

Contacti⇒ Satoh (+81-88-656-7222, satoh@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 874 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science Studies)

生態学 I

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Tatsuo Hamano · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 生態学 基本 面白
理解．
Outlinei
生活上 知
方生態学 知見，調査 研究 行 上 重要
生態学的 基礎知識，実例
講述．
Keywordi 生物, 行動, 生態系
Goali 生態学 基本用語 理解.
Schedulei
1. 講義内容 説明
2. 繁殖行動 解発因
3. 配偶者選択
4. 行動 進化的安定戦略
5. 生存曲線，個体群 増殖
6. 個体数推定，生命表
7. 生態的地位，生態系，
分
8. 種間関係，群集 多様性
9. 捕食 被捕食関係，最適餌10. 擬態，r-K 戦略
11. 生物 多様性，
個体群
12. 自然保護 考
13. 生態学的研究 実例
14. 生態学 応用的研究 実例
15. 期末試験
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 出席 50 点 (原則遅刻 配点)，
50 点
Re-evaluationi
Textbooki
Referencei 講義 中 紹介
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218743
Contacti⇒ Hamano (3N04, +81-88-656-7271, hamanot@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 12:00-12:30, Tuesday)— 875 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science Studies)

総合科学実践

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Takayoshi Miyazaki · Professor / Department of Human Sciences, Ryuji Yorioka · Professor / Department of Human Sciences, Tadashi Yamashiro · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Hiroshi Yamamoto · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 専門 異教員 ，共通複数
受講生
授業 運営 ，実践的 総合的 学習姿勢 体得
．授業 通
，文系，理
系相互 視点考 ，企画・調査 ，討論・発表
総合科学
実践力 養 ．
Outlinei 総合科学 関
諸問題 ，文系，理系 視点
考 実践的 解明
方式 授業
．欧米 文学 比較文化，
植物 環境 専門
4 名 教員 ，受講者
授業 内容 企画 ，
共通
複数
設定
，文献調査
(例:吉
野川干潟観察・流域水環境分析
・環境保全運動考察
複数開設) 通
文系・理系相互融合
視点，考察 深 ，最終的
成果 発表
．
Goali
1. 文系，理系双方 考 方 理解 融合．
2.
設定，
実施 文献 調査等 通
実践的
企画力 養 ．
3. 文献 購読 討論 通
論理的 思考 理解 高 ，成果発表 能力高．
Schedulei
1. 以下 計画目安，受講者 志向 関心，文献調査
動向 見
16 回 授業 運営
．

2.
3.
設定
討議 (2 回程度)
4. 授業 運営
討議・企画 (2 回程度)
5. 調査
(3 回程度)
6. 中間発表 (2 回程度)
7. 討論
調査 (3 回程度)
8.
発表 (2 回程度)
9. 総括
Evaluation Criteriai 授業
参加状況，議論 内容，発表 報告
評価．
Re-evaluationi
Textbooki

Referencei 授業 中 適宜紹介．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220352
Contacti⇒ Miyazaki (3309, 656-7131, miyazaki@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 火 · 木曜日 12 時 ∼ 13 時)⇒ Yorioka (1308, +81-88-656-7143, yorioka@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 火曜日 12 時
13 時)
⇒ Yamashiro (+81-88-656-7257, tyamash@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Yamamoto (総合科学部 3 号館 2N07, 7618, hiroshi@ias.tokushima-u.ac.jp)
Mail

総合的

— 876 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science Studies)

総合科学特別講義

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Makoto Nakajima · Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Yoshio Kashida · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Makoto Ohashi · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Takanori Satoh · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 総合科学＝諸科学 総合
課題 解明
営
意義 方法
考察
．考察 領域 地域科学 据 ，地域課題 実践的解明 過程介．
Outlinei ◯総合科学部
1
教育課程 特徴＝総合科学 意義 課題 理解◯人文2· 社会 · 自然科学 総合
方法 実践的 理解． ◯地域
3
事例 考察 ，諸科学 総合
課題 · 方法 理解． ◯地域住民
4
対話 通
総合科学的 思考力 身．

紹．

Keywordi Integrated Science, Regional Science, Community Management,
Globalization
Noticei 11 月 12 日土曜日午後 ，「在宅療養 考」企画
(2)．補講 扱，正規 授業日程 開
望．
Goali ◯諸科学1
総合科学
関係 具体的 説明
．◯具体的
2
地域問
題 対 ，諸科学 編成
解決
計画 作成．◯総合科学的3
観点，自分 意見 表明．
Schedulei
1. 諸科学 総合科学:諸科学 総合
科学 必要
理由 考察 (中嶋)
2. 地域科学:Regional Science 形成 日本
展開過程 考察 (中嶋)
3. 地域科学 実際◯
1 :実際 地域問題 地域科学
解決 例 考察 (中嶋)
4. 地域科学 実際◯
2 :地域
取 組 県内自治体職員
報告 (中嶋)5. 在宅医療 総合科学:医療 看護 福祉 生活 共同 相克 考察 (樫田)
6. ※ 6·7 講 11/12 結合
開講(樫田)
7. 在宅医療:班別 討論 医療経済学 社会学 援用 (樫田)
8. 在宅医療:作成 向議論 (樫田)9.
化 総合科学◯1 (大橋・佐藤)10.
化 総合科学◯2 (大橋・佐藤)11.
化 地域社会◯1 (大橋・佐藤)12.
化 地域社会◯2 (大橋・佐藤)13.
化 環境問題◯1 (大橋・佐藤)14.
化 環境問題◯2 (大橋・佐藤)15.
化 大学 役割 (大橋・佐藤)
Evaluation Criteriai
内容及 出席状況 判定

Re-evaluationi 再試 行
Textbooki ◯5∼◯
8 除 教科書 用．関連資料 配付．◯
5∼◯8 :『「在宅医療」
人 』健康 良 友
社，00
Referencei 講義時 随時紹介
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220353
Contacti⇒ Nakajima (2218, +81-88-656-7181, makoto@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 1号館3階中棟(3M15) 相談時間 月曜日13:30-17:00)⇒ Kashida (SVBL3F 1, +81-88-656-9512, HCB00537@nifty.ne.jp) Mail (Office
15:00)
Hour: 火曜日 14:00⇒ Ohashi (656-7261, ohashi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Satoh (3N05, +81-88-656-7657, tsatoh@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 授業時間以外 平日 9:00-17:00)— 877 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Integrated Material Science Studies)

Mathematical and Material Sciences (Integrated Material Science Studies)
Syllabus of Subjects
•

•

科目

無機化学 II . . . Undecided・Imai / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 904

力学 I . . . Nakayama / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 880

物理化学 II . . . Yamamoto / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 905

電磁気学 I . . . Orito / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 881

有機化学 II . . . Masuda / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 906

熱統計力学 I . . . Magishi / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 882

生化学 . . . Satoh / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 907

Quantum Mechanics I . . . Hioki / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 883
無機化学 I . . . Imai / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 884
物理化学 I . . . Yamamoto / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 885
有機化学 I . . . Nakamura / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 886
分析化学 I . . . Imai / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 887
地球物質科学 . . . Ishida・Murata / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 888
地球環境科学 . . . Nishiyama / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 889
地球表層構造形成論 . . . Murata / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 890
地球表層環境論 . . . Ishida / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 891

環境機器分析化学 . . . Imai / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 908
天然物化学 . . . Nakamura / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 909
分子化学反応論 . . . Miyoshi / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 910
生物有機化学 . . . Masuda / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 911
化学実験 II . . . Imai・Masuda・Miyoshi・Yamamoto・Yamamoto・Nakamura / 3rd-year(1st semester)912
細胞生理学 . . . Nakagawa / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 913
環境生理学 . . . Satoh / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 914
生体物質影響学 . . . Kanemaru / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 915

Environmental Geology . . . Nishiyama / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 916
物質構造解析学 . . . Mori / 3rd-year(1st semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 917
地球科学実験 II . . . Ishida・Murata・Nishiyama / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . 918

選択科目
物理学実験 I . . . Koyama・Nakayama・Hioki・Saito・Fushimi・Magishi・Orito / 3rd-year(1st semester)892
化学実験 I . . . Imai・Masuda・Miyoshi・Yamamoto・Yamamoto・Nakamura / 2nd-year(2nd semester)893
地球科学実験 I . . . Ishida・Murata・Nishiyama / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . 894
力学 II . . . Nakayama / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 895
電磁気学 II . . . Orito / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 896
熱統計力学 II . . . Magishi / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 897
Quantum Mechanics II . . . Hioki / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 898
物理学実験 II . . . Koyama・Nakayama・Hioki・Saito・Fushimi・Magishi・Orito / 3rd-year(2nd semester)• 総合科学899
物性科学 . . . Koyama / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 900
Radiation Science . . . Fushimi / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 901
量子物質科学 . . . Nakayama・Koyama / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 902
Space Science . . . Fushimi / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 903— 878 —

科目

比較文化論 . . . Arima・Tajima・Katsura・Yorioka・Herbert / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . 919
地域交流史 . . . Azuma・Yoshimori・Kinugawa・Sakuma / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . 920
日本経済 社会 . . . Nakajima / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 921

World Economy1 . . . Mizushima / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 922
国際関係論 I . . . Aiba / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 923
社会心理学 . . . Sato / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 924
運動文化論 . . . Nakamura / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 925
健康行動論 . . . Araki・Obara・Matoba・Satake・Miura / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . 926
地域健康福祉論 . . . Tanaka / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 927
社会論 . . . Higuchi / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 928
地域創生論 . . . Nakajima / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 929
地域政策論 I . . . Kitamura / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 930

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Integrated Material Science Studies)

地域文化論 I . . . Takahashi / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 931
共生社会論 . . . Kashida / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 932
情報論 . . . Kawarasaki / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 934
芸術文化論 . . . Kataoka / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 935
情報社会 情報倫理 . . . Yoshida / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 936

Information and Profession . . . Yoshida / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 937
情報 数理 . . . Nakayama / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 938
現象 数理 . . . Ono / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 939
数学 社会 . . . Katayama・Ohbuchi / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 940

Natural Resources and Energy . . . Fushimi / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . 941
環境. . . Hamano / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 942

環境倫理学 . . . Ishida・Yamaguchi / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 943
環境政策論 I . . . Kurisu / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 944
自然保護論 . . . Satoh / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 945
生態学 I . . . Hamano / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 946
総合科学実践

. . . Miyazaki・Yorioka・Yamashiro・Yamamoto / 3rd-year(1st semester)

947
総合科学特別講義 . . . Nakajima・Kashida・Ohashi・Satoh / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . 948— 879 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Integrated Material Science Studies)

力学 I

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Shintaro Nakayama · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 専門教育 理解
必要 物理学
力学 中心
分野 知識 考 方 習得
目的
．高校 物理 大学
物理
連携 重
置 ，力学 基本原理 考 方 学 ．
Outlinei 古典力学 初歩 学 ．
力学 基本的 3 法則
物体
運動理解
知 ．個々 事象問題演習 通力学理論 理解 ，
考 方 身．
Keywordi 速度・加速度, 運動方程式, 初期条件,, 運動量 角運動量
Noticei 大学初年度 学習「物質科学 基礎 I」 初歩 数学 (微分，積分，
) 理解
．
科目 学
力学 基本事項 充分 復習 ，不明 点
質問
．講義中 疑問質問，予習 · 復習
前提．
Goali
1. 物体 運動 表 速度
加速度
理解 ，運動方程式 用
簡単 物体 運動 理解．
2. 運動方程式 立 ，微分・積分 技法 用
解．
際，初期条件 意味 理解．
Schedulei
1. 数式 関数2. 三角関数3. 微分 積分4. 力学 基本
5. 運動 表 方
6. 運動 法則
7. 等加速度運動
8. 力 運動9. 単振動10. 等速円運動
11. 慣性力
12. 惑星 運動
13. 仕事14. 保存力 位置
15. 期末試験
16. 総括授業

Evaluation Criteriai 授業

取組 状況，小，期末試験．

Re-evaluationi 小
一定
達
再試験 認
．
Textbooki
 自作，生協 販売予定 物理学演習問題集 力学編 原康夫著 学術図書
Referencei
 「物質科学 基礎 I」 教科書
 岩波物理入門「力学」 戸田盛和著 岩波書店
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219030
Contacti⇒ Nakayama (1N02, +81-886567236, nakayama@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 月 ∼ 金 17:30∼ 18:00)— 880 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Integrated Material Science Studies)

電磁気学 I

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Reiko Orito · Assistant Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 我々 身 回
電気的 現象，磁気的 現象．現代
科学技術 理解，電磁気学 知識 不可欠
．本講義
，電
磁気学
基礎
学 ，理工学専門研究
基礎
事 目的
．
Outlinei 電磁気学 入門的 講義 行 ．電磁気学 最 一般的 基本法則
方程式
一通 概観
．
Keywordi physics, electric field, magnetic field, electric current, Maxwell’sContacti⇒ Orito (orito@ias.tokushima-u.ac.jp) Mailequations
Fundamental Lecturei “Foundation of physical science”(1.0)
Relational Lecturei “電磁気学 II”(0.5)
Schedulei
1. 数学準備
2. 電荷
3. 電場
4. 電位
5. 静電容量
6. 誘電体7. 電流，直流回路
8. 磁場
9. 電流
力
10.
法則
11. 電磁誘導
12.
13. 交流回路
14.
方方程式，電磁波
15. 期末試験
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 期末
演習
授業出席状況
総合
評価
Re-evaluationi 原則
行
Textbooki 「電磁気学入門」，岡崎誠著，裳華房
Referencei 随時指示
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218894— 881 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Integrated Material Science Studies)

熱統計力学 I

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Ko-ichi Magishi · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 熱力学 ，熱現象 力学現象
相互 関係
分野
共通 立場
見直 ，
流
関係
全
現象 理解
際 基礎
．
，物質 熱的性質 圧力，体積，温度
少数
物理量
表
学 ，系
外界
熱的
交換 ，仕事
理解
．熱力学
少数 法則
公理
，
授受 伴 状態変化 際
物理
量 間 多
関係式 導
，
世界 熱 関与
現象 理解
．
，物質
構造
立 入
場合，原子
分子
運動 古典力学記述
熱現象 完全説明，
古典的 現象論 限界 知 ．講義，
現象論的熱力学 学，次観点
熱現象
気体分子運動論，統計力学序論
進 ，統計力学
橋渡．
Outlinei 熱力学 統計力学序論
Keywordi Carnot cycle, first law of thermodynamics, second law of thermo-

dynamics, thermodynamical absolute temperature, principle of increase ofentropy
Fundamental Lecturei “Foundation of physical science”(1.0), “力学 I”(1.0)
Relational Lecturei “力学 II”(0.5)
Noticei 「力学 I」
1，2 年時 物理系科目 既修 前提
．
用紙 用意
．
Goali 熱力学 法則，
世界 熱現象 理解．
Schedulei
1. 導入:熱現象 熱力学
2. 温度，熱，仕事，
3. 理想気体，状態量 状態方程式
4. 熱 移動，熱伝導，冷却 法則
5. 熱力学第 1 法則，内部
6. 理想気体 等温過程 断熱過程
7.
，熱機関 効率8. 中間試験
9. 熱力学第 2 法則，不可逆過程
10. 熱力学温度，
不等式
11.
増大 法則

12. 熱力学関数 自由
13. 気体分子運動論，
等分配則
14. 速度 分布則
15. 学期末試験
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 出席状況，，中間期末試験 結果，
総合的 評価．
Re-evaluationi 希望
行 ．
Textbooki 国友正和著「基礎熱力学」(共立出版)
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218947
Contacti⇒ Magishi (IAS Building 3, Room 1N09, +81-88-656-7230, magishi@ias.toku
shima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: (後期)木曜日 12時∼ 13時(
以外 随時，教員室 居対応．))

— 882 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Integrated Material Science Studies)

Quantum Mechanics I

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Zenro Hioki · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 量子力学 基本的構成 理解
Outlinei 量子力学 ，素粒子物理 · 原子核物理 物性物理
現代物理学
中核
，電子工学
最先端科学技術 重要 基礎．従，物理系分野 専門
学生
，自然科学
一般 専攻
学生 ，
基本的 考 方 理解
望．
，
，物体 運動 情報 ，古典力学
位置
速度
理解
量
，初学者
何
掴 所
波動関数
量
含
，
波動関数
振 舞
規定
，
運動方程式
，
方程式
名 波動方程式．
結果，一旦学習 始
多
学生 ，
入 口 頭 混乱
立 往生
．
講義 ，
量子力学
軟着陸 目指
入門的解説，
量子力学 中特 基本的 考話題 (下記) 焦点 絞 ，必要応
演習 取 入話 進．
Keywordi Schrödinger equation, wave function, Hamiltonian, uncertainty

principle
Fundamental Lecturei “力学 I”(1.0), “力学 II”(1.0), “電磁気学 I”(1.0), “電磁気学II”(1.0)
Relational Lecturei “Quantum Mechanics II”(0.5)
Noticei
解説
言
，講義
理解
不可
能．当然予習 · 復習等 不可欠．
Goali
1. 量子力学 基本方程式
方程式
理解 ，簡
単 系
適用
，実際 解 波動関数 求出来.
2. 物質科学 関
幅広 知識 理解，現代科学 対
総合的視点，論理的思考力 養成，
日本語 論理的文章 書
能力 養成
Schedulei
1. 古典力学
量子力学 (1) 自然法則
適用限界 (2) 古典物理学 直面
困難
2. 古典力学
量子力学 (3) 極微世界 新法則
手掛3. 量子力学
数学 (1) 複素数 (2) 微積分 (3) 微分方程式
4. 量子力学
数学 (4) 偏微分
解析 (5) 演算子 固有値 固有
関数

5.
6.

方程式 (1) 波動 数学的表現 (2) 時間 依存方程式
方程式 (3) 時間 含
方程式 (4) 量体系
束縛状態 (1) 井戸型(2) 無限 深 井戸 場合 (3) 有
井戸 場合
束縛状態 (4) 固有関数 規格直交性: 束縛状態 場合
反射 透過 (1) 確率 保存 確率流密度
反射 透過 (2) 階段型
1
反射 透過 (2) 階段型
2反射 透過 (3) 箱型
障壁:
効果 1
反射 透過 (3) 箱型
障壁:
効果 2
反射 透過 (4) 固有関数 規格直交性: 自由状態 場合 1
反射 透過 (4) 固有関数 規格直交性: 自由状態 場合 2

子力学
7. 1 次元限 深
8. 1 次元
9. 1 次元
10. 1 次元
11. 1 次元
12. 1 次元
13. 1 次元
14. 1 次元
15. 1 次元
16. 期末試験
Evaluation Criteriai 学期末試験 (持 込 不可)，数回行 小(持 込 不可) 結果 総合
判定．
，受講態度 重要 評価要
素
，教室
眠
関係
場合
「欠席」扱
．
Re-evaluationi 有 (但 ，不合格者全員 自動的 対象
訳)
Textbooki 日置善郎『量子力学』吉岡書店
Referencei 原康夫『量子力学』岩波書店．
他 必要 応等 配布．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220328
Contacti⇒ Hioki (IAS Building 3, Room 1N04, +81-88-656-7234, hioki@ias.tokushim
a-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 火曜日 11:50∼ 13:00 (質問
在室中可))— 883 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Integrated Material Science Studies)

無機化学 I

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Shoji Imai · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 無機化学
周期表
元素 ，
成 膨大 数 化合
物 対象．多様 無機化合物 構造 性質 理解
上 必要 ，化学 基礎的事項 方法論 修得
目的．
Outlinei 原子構造 周期表
初結合 構造，元素 一般的性質，s元素，p元素，d元素 配位化合物
無機化学 基本事項 学習．
Keywordi 電子配置, 化学結合, 典型元素, 遷移元素, 配位化合物
Fundamental Lecturei “化学 基礎”(1.0), “化学基礎実験”(1.0)
Relational Lecturei “無機化学 II”(1.0), “物理化学 I”(1.0), “量子力学 I”(1.0)
Noticei 予習 前提 講義 進
．事前 内容 調
授業 臨
下
．遅刻
．
Goali
1. 無機化学 基礎的 理論
理解．
2. 基本的 無機化合物 性質
理解
Schedulei
1. 原子構造 周期表
2. 結合 構造
3. 結合 構造
4. 元素 一般的性質・s元素
5. s元素6. p元素7. p元素8. p元素・中間試験
9. d元素10. d元素11. f元素12. 配位化合物
13. 配位化合物
14. 原子核・
15. 試験
16. 総括Evaluation Criteriai 中間試験，定期試験，等 結果 ，出席状況
平常点 加味
総合評価．

Re-evaluationi 一定

基準 満

場合 行

．

Textbooki J．D． Lee 浜口 博，管野 等 訳「無機化学」東京化学同人
Referencei
著「無機化学上 · 下」東京化学同人
·著「無機化学上 · 下」培風館
 柴田村治編著 基礎化学選書「無機化学演習」裳華房
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219012
Contacti⇒ Imai (総合科学部 3 号館 2N08, +81-88-656-7273, imai@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 前 · 後期 火 10:30-11:40，木曜日 13:30-14:20)— 884 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Integrated Material Science Studies)

物理化学 I

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)Takashi Yamamoto · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 化学反応熱，化学平衡，物理平衡，起電力等 熱力学
理解，
反応速度 左右因子
理解
物質変化 自由変化 反応速度
関係
．

系統
，実際
理解

Outlinei 熱力学 化学反応速度
Keywordi 化学反応熱, chemical equilibrium, phase equilibrium, 溶液 物理化
学的法則, 化学反応速度
Fundamental Lecturei “化学 基礎”(1.0)
Goali
1. 1) 標準生成
定圧 定積 化学反応熱 算出．
2. 2) 標準生成自由
平衡定数 算出．
3. 3) 溶液
諸法則，電極電位，膜電位 熱力学的 理解．
4. 4) 化学反応速度 左右
諸因子
理解．
Schedulei
1. 1.SI 単位系，理想気体 諸法則
講義．
2. 2. 分子 運動，熱
温度 関係
講義
．
3. 3. 化学物質講義．
4. 4. 物理化学的変化
内部
変化
説明
．
5. 5. 標準生成
化学反応熱
結合
講義
．
6. 6. 物理化学的変化
自由
変化
関係 説明
．
7. 7. 気体 圧力 自由関係，気体反応 平衡定数
関係講義．
8. 8. 標準生成自由使
平衡定数 求 方述．
9. 9. 中間試験．
10. 10. 物理平衡
述 ，溶液 自由
濃度 関係
講
義
．
11. 11.1 成分，2 成分，3 成分系 相律
講義．
12. 12. 気体，溶液，固体 活動度 自由関係 導 ．

13. 13. 一般 化学平衡，膜平衡講義．
14. 14. 化学反応反応速度 温度，濃度，触媒関係．
15. 15. 複合反応，連鎖反応，酵素反応，遷移状態理論．
16. 期末試験．
Evaluation Criteriai 試験 結果，出席状況
総合的 評価．
Re-evaluationi 実施．
Textbooki
物理化学 (上) 生協 販売．
Referencei 物理学
何Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218980
Contacti⇒ Yamamoto (+81-88-656-7263, t-yamamo@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 885 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Integrated Material Science Studies)

有機化学 I

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Mitsuhiro Nakamura · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 有機化合物 構造，性質，反応
学 上 必要 基礎知識．
Outlinei 有機化学 基礎
Keywordi chemistry, organic chemistry
Fundamental Lecturei “化学 基礎”(1.0), “化学基礎実験”(1.0)
Relational Lecturei “有機化学 II”(0.5)
Noticei 基礎化学 知識 修得
望Goali 化学構造式 慣 ，有機化学 基礎概念 理解．
Schedulei

習得⇒ Nakamura (2N02, +81-88-656-7246, mnaka@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei 上記 授業計画 ，予定変更．

1.
2. 電子構造 共有結合 (1)3. 電子構造 共有結合 (2)4. 酸 塩基 (1)5. 酸 塩基 (2)6. 有機化合物 基礎 (1)7. 有機化合物 基礎 (2)
8.
(1)
9.
(2)
10.
反応 (1)11.
反応 (2)
12. 異性体 立体化学 (1)13. 異性体 立体化学 (2)14. 異性体 立体化学 (3)15. 期末試験
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 学期末
，授業内
小
，受講態度
Re-evaluationi 基本的実施
Textbooki
有機化学概説 第 2 版 (大船康史・香月昮・西郷和彦・富岡
清 監訳，化学同人)
Referencei
有機化学 第 5 版 (上)(大船康史・香月昮・西郷和彦・富岡
清 監訳，化学同人)
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219017
Contacti— 886 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Integrated Material Science Studies)

分析化学 I

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Shoji Imai · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 実験的 内容 ，化学実験
学習済，分析化学 用化学平衡 基礎的内容
的．
Outlinei 化学平衡 観点
定量
定性分析 基礎

学習

前提
事 目

講義 行 ．

Keywordi 化学平衡
Goali 分析化学 基礎
化学分析法 知識 理論 理解 応用 目標．
Schedulei
1. 総論，，標準試料
2. 溶液化学的基礎
3. 酸塩基平衡4. 錯体 生成5. 錯生成平衡
6. 不均質平衡
7. 沈殿平衡8. 酸化還元平衡9. 酸塩基滴定
10. 酸化還元滴定
11. 錯化滴定，
滴定 (金属指示薬)
12.
電極 pH
13. 電位差滴定
14. pH 曲線
15. 試験
16. 総括Evaluation Criteriai 定期試験 出席状況．但 ，試験 20 点未満 場合
，
再試験 認
．
Re-evaluationi 試験 20 点以上 学生 対
実施
場合．
Textbooki 長島弘三，富田 功 「基礎化学選書 分析化学」 裳華房
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220378
Contacti⇒ Imai (総合科学部 3 号館 2N08, +81-88-656-7273, imai@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 前 · 後期 火 10:30-11:40，木曜日 13:30-14:20)— 887 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Integrated Material Science Studies)

地球物質科学

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Keisuke Ishida · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences, Akihiro Murata · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 地層 層序 解析 (石田)，構造地質学(造構学)(村田) 基本 理解目的．
Outlinei 地層
重広理解
必要 基本的事項 中心
学 ．地層 記録
，地質時代 固体地球表層
水圏
自然環境
関
，生物界 変遷 解析
方法，層序学的，堆積学的 視点講義(石田)．
，構造地質学 基本的 事項 扱 ．
地層 火成岩 ，堆積
貫入
後，様々 変形 受 ，断層・褶曲
地質構造 作 ．
構造 記載・分類 ，造山帯 起現象 学 (村田)．

Keywordi 地層, 層序, 堆積, geological structure, fault, fold
Relational Lecturei “地球表層構造形成論”(0.5)
Goali 層序区分 原理
岩相層序 生層序，砕屑粒子 運搬 堆積(石田)，地球表層部 起変形現象 (村田) 基本 説明．
Schedulei
1. 年代層序単元 (地質系統) 模式地，岩相層序単元 地層命名規約 (石田)2. 古地磁気層序 磁気編年 (石田)3. 層序関係:整合 不整合，種類 (石田)4. 岩相変化，鍵層 対比 (岩相境界 時間面)(石田)5. 古生物 (化石):分類
二名法 (石田)6.
生存期間 () 生層序・分帯 (石田)7. 砕屑物 静水中
沈降 流水中移動 ， 波浪限界 堆積物 (石田)8. 堆積物重力流
地層 形成 特徴 (石田)9. 断層 応力，円 (村田)
10. 断層・断層角礫，断層 地形 (村田)11. 節理 裂 (村田)12. 褶曲(村田)
13. Google Earth 見 断層，褶曲，火山，隕石孔 (村田)14. 面構造 線構造 (村田)15.
，火成岩脈・砕屑岩脈 (村田)16. 兵庫県南部地震 野島断層 (村田)Evaluation Criteriai 講義
取 組 姿勢 ，課題，期末試験 総合的 判断
評価．
Re-evaluationi 積極的 取組 見
学生
再試験
返 評価 再評

価 行．
Textbooki 日本地質学会刊行委員会編「層序 年代」共立
出版，2006 年．(石田); 日本地質学会刊行委員会編「堆積物 堆積岩」共立出版，2004 年．(石田); 狩野謙一・村田明広著「構造地質学」朝倉書店，1998 年．(村田)Referencei Sam BOGGS Jr., Principles of Sedimentology and Stratigraphy (3rded.), Prentice Hall, 2001.(石田); 狩野謙一・村田明広著「構造地質学 CD-ROM」
朝倉書店，1999 年．(村田)Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218863
Contacti⇒ Ishida (2S04, +81-88-656-7243, ishidak@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 月曜日 12 時 ∼ 13 時)⇒ Murata (総合科学部 3 号館 2S03, +81-88-656-7242, murata@ias.tokushim
a-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 月曜日 12 時 00 分 ∼ 13 時 00 分)— 888 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Integrated Material Science Studies)

地球環境科学

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)Ken-ichi Nishiyama · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 地球上 第四紀 生化 基
将来予測
Outlinei :種々 環境変動 特徴 理解 ，過去 環境変考．

Keywordi 第四紀, 環境変動, 地形形成過程
Fundamental Lecturei “地球科学 基礎”(1.0)
Goali 第四紀 環境変動，
平野 山地 地形形成過程 理解，第四紀学 基将来予測
学 (西山)
Schedulei
1. 第四紀学 概要 将来予測
2. 年代測定法
3.
(火山灰編年)4. 火山噴火予知
5. 火山噴火 地形・気候 及影響
6. 気象学入門
7. 異常気象 地球温暖化予測
8. 気候変動 特徴
9. 海水準変動
10. 地震予知
11. 土壌 特徴 砂漠化
12. 日本 平野 形成
13. 日本 山地 形成
14. 土地利用 考
15. 試験
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 毎回 出席状況 期末試験
総合的 判断行
Re-evaluationi 原則
行
Textbooki 指定．参考書 ，「地球史 語 近未来 環境」(東大出版会)，「百年・千年・万年後 日本 自然 人類」(古今書院)，「地表環境 地学」(東海大出版会)
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218857
Contacti— 889 —⇒ Nishiyama (総科 3 号館 2S05, +81-88-656-7239, nisiyama@ias.tokushimau.ac.jp) Mail (Office Hour: 月曜日 12 時 ∼ 13 時)

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Integrated Material Science Studies)

地球表層構造形成論

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Akihiro Murata · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 地球科学分野，構造地質学 関
授業 行 ．衝上断層，正断層，横断層 形成場 異，特徴的 地質構造 作 ．
地質構造 把握形成
地質環境
知 方法 学 ．
Outlinei 地質構造 形成
Keywordi geological structure, fault, active fault, earthquake,,, 衝上断層, 横断層
Fundamental Lecturei “地球物質科学”(1.0)
Goali 衝上断層，正断層，横断層
特徴
地質構造 ，理解
説明．
Schedulei1.
断面図2. 内 八重，鳴門Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218861
Contacti⇒ Murata (総合科学部 3 号館 2S03, +81-88-656-7242, murata@ias.tokushim
a-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 月曜日 12 時 00 分 ∼ 13 時 00 分)

3.
4. 四万十帯
5. 伸張
6. 横
横
堆積盆
7. 左横
上韮生川断層 変位量変化8. 石油 地質構造
9.
基礎 (LANDSAT，SPOT
衛星画像)
10.
現地調査
11. 南海地震 再来
12. 徳島県下 中央構造線活断層系
13. 中越沖地震 活断層
14. 歪解析 手法 (左右対称軸 用
歪解析法，法)
15. 地質図 読 方
16. 期末試験
Evaluation Criteriai 数回実施
小，期末試験 評価 行 ．
Re-evaluationi 行
Textbooki 狩野謙一 · 村田明広，「構造地質学」，朝倉書店，1998 年
Referencei
 狩野謙一 · 村田明広，「構造地質学 CD-ROM
写真集」，朝倉書店，2000 年
 R. G. Park, ”Foundations of Structural Geology”, 3rd Ed., Chapman & Hall,1997— 890 —

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地球表層環境論

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Keisuke Ishida · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 堆積物 古生物 研究 地史的 地球表層環境 解析 果
役割 大．
収束域 位置国，浅海
深海域 形成中 · 古生代 各種堆積岩類 広 分布
，堆積岩類 年代決定 堆積環
境 解析
，大型化石
，微化石 有効．本論，古生物
用
研究例 中心 ，西南日本 中 · 古生界層序，堆積相 · 古海域環境 解析 中心 講義．
Outlinei 生層序地史，付加体 · 関連堆積相 古海域環境，西南日本 中 · 古生界
層序 古生物概論．

Keywordi 堆積岩, 付加体, 海洋
層序, 微化石Fundamental Lecturei “地球物質科学”(1.0)
Goali 海洋層序
構成 形成過程，微化石
年代 堆
積環境 解析手法，付加体関連堆積相 概要 説明．
Schedulei
1. 第 1 回:砕屑性堆積物:砂岩 組成
分類 熟成
2. 第 2 回:礫岩 構成
3. 第 3 回:非砕屑性堆積物:石灰岩 構成 分類
4. 第 4 回:非砕屑性堆積物:遠洋性堆積物
5. 第 5 回:年代 · 環境指標
微化石:紡錘虫
6. 第 6 回:年代 · 環境指標
微化石:
7. 第 7 回:年代 · 環境指標
微化石:放散虫8. 第 8 回:
運動 付加体 海洋
層序
9. 第 9 回:
10. 第 10 回:西南日本 堆積相:概説，和泉層群
11. 第 11 回:
紀付加体:美濃-丹波帯，秩父北帯，秩父南帯 前弧海盆堆積相
12. 第 12 回:内帯・外帯
紀付加体 中生代被覆堆積相
13. 第 13 回:
紀付加体 中生代被覆堆積相
14. 第 14 回:四万十累帯 白亜紀・第三紀付加体
15. 第 15 回:三波川・御荷鉾帯 原岩
16. 第 16 回:
関連地質
Evaluation Criteriai 講義
取 組 姿勢 ，課題，期末試験 総合的 判断
評価．
Re-evaluationi 積極的 取 組 姿勢 見
学生 対
行 場合
．

Textbooki
 日本地質学会刊行委員会編「堆積物 堆積岩」共立
出版，2004 年．
 日本地質学会刊行委員会編「層序 年代」共立出版，
2006 年
 平 朝彦著，日本列島 誕生，岩波新書 148，1990 年
Referencei 日本 地質編集委員会編，日本 地質「増補版」，共立出版，2005 年．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218858
Contacti⇒ Ishida (2S04, +81-88-656-7243, ishidak@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 月曜日 12 時 ∼ 13 時)— 891 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Integrated Material Science Studies)

物理学実験 I

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Kuniyuki Koyama · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences, Shintaro Nakayama · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences, Zenro Hioki · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Takahito Saito · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences, Ken-Ichi Fushimi · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Ko-ichi Magishi · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences, Reiko Orito · Assistant Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 物理学基礎実験 既修 前提，
専門的 物理科学的実験 行．実験系 進者，物質 対象実験，将来，理論系 進 場合
程度 実験 経験必要．
，行
実験
他人 前 発表
大切
．
行
実験
，最後
発表
．
Outlinei 少人数分，専門的 物理科学的実験
次 6(括弧内 分担者)
実験 行 ．1
2週．[1]
計算機実験 (日置) [2] 粒子計測 I(中山，伏見，折戸) [3] 粒子計測 II(中山，伏見，折戸 p) [4] 物性 I(小山，斉藤，真岸) [5] 物性 II(小山，斉藤，真岸) [6]X線結晶構造解析実験 (沼子)6
実験 終
後 ，作成
6通
一
使
行
実験
発表会 行 ．人前 話
何 用意
良
，
話
内容 正確 伝学
上 ，卒業研究 取 組．
Keywordi physics
Relational Lecturei “物理学実験 II”(0.5)
Noticei 「物理学基礎実験」 既習 前提．全回出席 ，各実験
全 提出
原則
．
得 欠席
，空
時間 実験 行．
Goali
専門的 物理科学的実験 正確 行 ，書 ，．
Schedulei

1.
2. 実験 1
3. 実験 1
4. 実験 25. 実験 2
6. 実験 3
7. 実験 38. 実験 4
9. 実験 4
10. 実験 5

11. 実験 5
12. 実験 6
13. 実験 6
14. 発表会準備15. 発表会
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 提出，発表会 併評価．
Re-evaluationi 原則
行．
Textbooki 教科書．適宜
等 配布
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220329
Contacti⇒ Koyama (総合科学部 3 号館 1N07, +81-88-656-7233, koyama@ias.tokushi
ma-u.ac.jp) Mail
⇒ Nakayama (1N02, +81-886567236, nakayama@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 月 ∼ 金 17:30∼ 18:00)⇒ Hioki (IAS Building 3, Room 1N04, +81-88-656-7234, hioki@ias.tokushim
a-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 火曜日 11:50∼ 13:00 (質問
在室中可))⇒ Saito (総合科学部 3 号館 1N08, +81-88-656-7232, saito@ias.tokushima-u.
ac.jp) Mail (Office Hour: 水曜日 12:00∼ 12:50)⇒ Fushimi (総合科学部 3 号館 1N01, +81-88-656-7238, kfushimi@ias.tokushi
ma-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 11:50-12:50 weekday)⇒ Magishi (IAS Building 3, Room 1N09, +81-88-656-7230, magishi@ias.toku
shima-u.ac.jp) Mail
⇒ Numako (3202-2, +81-88-656-7265, numako@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 火曜日 12 時 ∼ 13 時)⇒ Orito (orito@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 892 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Integrated Material Science Studies)

化学実験 I

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Shoji Imai · Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Toshiya Masuda · Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Norikazu Miyoshi · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Hiroshi Yamamoto · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Takashi Yamamoto · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Mitsuhiro Nakamura · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 物理化学，環境化学，有機化学，生物有機化学
基礎的 化学実験
行 ．化学実験 操作 確実，実験 技能 応用能力 高 ，自分 実験計画 立案，工夫能動的 実験 行 技量 身．
Outlinei 計測，測定，分析，環境，抽出・分離，合成 分解 実験内容 含
化学実験
構成
．
Keywordi 基礎物理化学実験, 基礎環境化学実験, 基礎有機化学実験, 基礎天然物化学実験
Fundamental Lecturei “化学実験 I”(1.0), “物理化学 I”(1.0), “無機化学 I”(1.0),“有機化学 I”(1.0), “有機化学 II”(1.0)
Goali
1. 高度 実験技能 習得
2. 実験計画 立案 実行
3. 実験 工夫
応用力
Schedulei
1. 液体 相互溶解度 測定
2. 分配率 測定
3. 中和熱 測定
4. 凝固点降下 測定
5. 化学的酸素要求量6. 吸光光度法
7. 安全教育 (
有機系実験
)・
細工
8. 酢酸
合成
9.
縮合
10. L酸 用
還元
11. PET 樹脂
12. 牛乳
単離
13. 茶
抽出 確認
14. 有機高分子 合成
15. 予備日
16. 総括Evaluation Criteriai 出席点 (実験 取 組 姿勢点 含 )評価．
Re-evaluationi 行
Textbooki
 実験課題: 安全教育点 併用

使用:日本化学会編「化学実験」化学同人．
Referencei 千原秀昭「物理化学実験法」東京化学同人
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218477
Contacti⇒ Imai (総合科学部 3 号館 2N08, +81-88-656-7273, imai@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 前 · 後期 火 10:30-11:40，木曜日 13:30-14:20)⇒ Masuda (2N01, +81-88-656-7244, masuda@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Miyoshi (総合科学部 3 号館北棟 2 階 2N03, +81-88-656-7250, miyoshi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Yamamoto (総合科学部 3 号館 2N07, 7618, hiroshi@ias.tokushima-u.ac.jp)
Mail⇒ Yamamoto (+81-88-656-7263, t-yamamo@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Nakamura (2N02, +81-88-656-7246, mnaka@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 893 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Integrated Material Science Studies)

地球科学実験 I

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Keisuke Ishida · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences, Akihiro Murata · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Ken-ichi Nishiyama · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 地球科学 解析
標準的 手法全般 身
目的．付加体 地質 海洋
層序 解析 必要 微化石
解析 (石田)，岩石薄片作製 偏光顕微鏡観察，
投影法 (村田)，地形解析 岩石物性 測定 (西山)．
Outlinei 以下 室内実習・野外実習． 付加体関連 地質 野外実習 ，
海洋
層序 微化石解析 関
室内実習 行 (石田)．岩石薄片作成 偏光顕微鏡 変成鉱物等 観察
方法 学 ．
，
投影法 使用，三次元 地質構造 二次元 扱 方法 学 (村田)．空中写
真 実体視
地形判読，
観察 岩盤分類，岩石試料
物性測定
学 (西山)．
Goali 地質 層序 微化石
解析 (石田)，投影法 用
地質構造解析 (村田)，空中写真
地形判読，
観察
岩盤分類，
岩石試料 物性測定 (西山)．
Schedulei
1. 分類
形態的特徴変化 生存期間，生層序分帯 解析実習 (石田)2. 微化石抽出 化学処理法 (石田)3. 微化石 抽出 電子顕微試料作成 (石田)4. 微化石 用
電子顕微鏡操作・観察実習 (石田)5. 付加体 海洋
層序 微化石分析試料採集法 野外実習 (石田)6. 緑色岩類 薄片作製 (1)(村田)7. 緑色岩類 薄片作製 (2)(村田)8. 変成岩 偏光顕微鏡観察 (村田)9.
投影法 基本原理 (村田)10.
投影法
地質構造解析 (村田)11. 空中写真判読 (段丘)(西山)12. 空中写真判読 (地
)(西山)
13.
風化帯 観察 (西山)14. 地
観察 (西山)15. 岩石 比重・間隙率 測定 (西山)Evaluation Criteriai 実習
取 組 姿勢 ，成果物 提出・各教員
課
題
総合的 判断評価．
Re-evaluationi 原則
再評価 行．

Textbooki
 日本地質学会刊行委員会編「層序 年代」共立出版，
2006 年．(石田) 狩野謙一・村田明広，「構造地質学」，朝倉書店，1998 年．(村田)Referencei 各担当教員
紹介，資料 配付．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218854
Contacti⇒ Ishida (2S04, +81-88-656-7243, ishidak@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 月曜日 12 時 ∼ 13 時)⇒ Murata (総合科学部 3 号館 2S03, +81-88-656-7242, murata@ias.tokushim
a-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 月曜日 12 時 00 分 ∼ 13 時 00 分)⇒ Nishiyama (総科 3 号館 2S05, +81-88-656-7239, nisiyama@ias.tokushimau.ac.jp) Mail (Office Hour: 月曜日 12 時 ∼ 13 時)
Notei 実習
，毎回全
授業 出席
原則
．

— 894 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Integrated Material Science Studies)

力学 II

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Shintaro Nakayama · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 質点
質点系・剛体 運動方程式 変形
．質点運動
中心 記述
「力学 I」 履修
内容
出発点
質点系・剛体
運動 理解．力学 考 方 自然科学 各分野 広 用．基本的 問題 自 解
自然 運動現象 理解
深
同時 ，
解
力 身
，物事 理
解
力
．
Outlinei 古典力学
自然科学 法則 学 ．
力学 基本的
3 法則
物体
運動
理解
知 ．「力
学 I」 質点運動
質点系・剛体 運動
展開．個々 事象問題演習 通力学理論 理解 ，
考 方 身．
Keywordi 運動方程式, 質点系, 剛体, 角運動量, 慣性
Noticei 大学初年度 学習「物質科学 基礎 I」 初歩 数学 (微分，積分，) 理解．先行科目「力学 I」 学
質点 力学 関基本事項 充分 復習 ，不明 点
質問．講義中 疑問質問，予習 · 復習
前提．
Goali
1. 質点運動
質点系・剛体 運動
運動方程式 展開．
2. 回転運動角運動量，慣性理解．
3. 剛体 重心，慣性
多重積分．
4. 並進運動 回転運動 組 合運動 理解．
Schedulei
1. 質点 運動方程式
2. 運動量表記
3. 角運動量表記
4. 運動
表記
5. 保存力 位置
6. 質点系 剛体
7. 剛体 重心
8. 剛体
合
9. 剛体 回転運動
10. 慣性11. 重心位置 慣性計算
12. 並進運動 回転運動

13. 剛体 運動
14. 角運動量 回転
15. 期末試験
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 授業
取 組 状況，小，期末試験．
Re-evaluationi 小
一定
達
再試験 認
．
Textbooki
 自作「力学 I」(生協 販売)
 物理学演習問題集 力学編 原康夫・右近修治共著 学術図書
Referencei 岩波物理入門「力学」 戸田盛和著 岩波書店
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219031
Contacti⇒ Nakayama (1N02, +81-886567236, nakayama@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 月 ∼ 金 17:30∼ 18:00)— 895 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Integrated Material Science Studies)

電磁気学 II

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Reiko Orito · Assistant Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 我々 身 回
電気的 現象，磁気的 現象
．電磁気
学I
，
実験事実
，
法則化
一通 学
．本講義
，電磁気学
基本法則
方程式 正確 記述 ，電気 磁気 複雑 電磁気現象 ，
実
方程式
理解
事 学 ．電磁気現象
理解 ，理工学専門研究
基礎
事 目的
．
Outlinei 電磁気学
基本法則
方程式 正確 記述．電磁場 性質 ，
方程式
理解
学 ．
Keywordi electromagnetic field, Maxwell’s equations
Fundamental Lecturei “電磁気学 I”(1.0)
Schedulei
1. 導入 数学準備 1
2. 数学準備 2
3. 電荷 電場
4. 磁場，磁束密度，電流密度5.
方程式6. 静電場7.
誘電体
8. 電流 抵抗9. 静磁場
10. 電流 静磁場
11. 電磁誘導
12. 過渡現象
13. 交流回路
14. 電磁波15. 期末試験
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 期末
演習
授業出席状況
総合
評価．
Re-evaluationi 原則
行
Textbooki 基礎 電磁気学，渡邊靖志著，培風館
Referencei 随時指示
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218895

Contacti⇒ Orito (orito@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 896 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Integrated Material Science Studies)

熱統計力学 II

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Ko-ichi Magishi · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 量子力学 完成
確立
原子・分子 世界 支配
基礎法則 熱力学 支配
法則
異質 世界
法則
見
．
異質 両者
結
焦点 当
，
両者 橋渡
唯一 理論
「統
計力学」 考 方 理解
目的
．熱力学
物質 内部構造
立 入
，
性質 振舞
対象
間
成 立 法則 関係式 求
立場
．
対
，統計
力学
物質 原子核・電子・原子・分子等
粒子 集合体考 ，確率・統計的 概念 用
性質 基礎
理解
．
Outlinei 統計力学
Keywordi 等確率 原理, entropy, partition function, free energy, chemical

potential
Fundamental Lecturei “熱統計力学 I”(1.0), “力学 I”(1.0), “力学 II”(1.0)
Relational Lecturei “Quantum Mechanics I”(0.5), “物性科学”(0.5), “量子物質科学”(0.5)
Noticei 「熱統計力学 I」
1,2 年時 物理系科目 既修 前提．「量
子力学 I」 受講 望
．
用紙 用意
．
Goali 物質 巨視的 性質 構成粒子 集合体
微視的立場
理解
．
Schedulei
1. 導入:統計力学 考 方2.
移動 熱平衡3. 等確率 原理
4.
分布 (1)
5.
分布 (2)
6.
分布 (1)
7.
分布 (2)
8. 中間試験
9. 古典統計力学 近似
10. 低温 量子効果
11. 開
系 化学
12.
分布
13. 量子統計 (1)統計

14. 量子統計 (2)統計
15. 学期末試験
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 出席状況，，中間期末試験 結果
総合的 評価．
Re-evaluationi 希望
行 ．
Textbooki
 長岡洋介著「統計力学」(岩波書店)
 久保亮五編「大学演習 熱学・統計力学」(裳華房)Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220330
Contacti⇒ Magishi (IAS Building 3, Room 1N09, +81-88-656-7230, magishi@ias.toku
shima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: (前期)木曜日 12時-13時(
以外 随時，教員室 居
対応．))— 897 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Integrated Material Science Studies)

Quantum Mechanics II

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Zenro Hioki · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 量子力学 構成 理解 簡単 応用
Outlinei 量子力学 ，素粒子物理 · 原子核物理 物性物理
現代物理学
中核
，電子工学
最先端科学技術 重要 基礎．従，物理系分野 専門
学生
，自然科学
一般 専攻
学生 ，
基本的 考 方 理解
望．
，
，物体 運動 情報 ，古典力学
位置
速度
理解
量
，初学者
何
掴 所
波動関数
量
含
，
波動関数 振
舞
規定
，
運動方程式
，
方程式
名 波動方程式．
結果，一旦学習 始
多
学生 ，
入 口 頭 混乱
立 往生
．
講義 ，
量子力学
軟着陸 目指
入門的解説，
量子力学 I 続，基本的重要事項 (下記) 焦点 絞 ，必要 応
演
習 取 入
話 進
．
Keywordi Schrödinger equation, superposition principle, angular momentum,

perturbation theory
Fundamental Lecturei “Quantum Mechanics I”(1.0)
Noticei 「量子力学 I」 受講 前提．
他 注意 量子力学 I 同 ．
Goali
1. 量子力学 基本的 構成 理解，
原子 · 分子 構造 定量的 理解
上 必要不可欠 概念
角運動量 ·
摂動計算 基本的修得．
2. 物質科学 関
幅広 知識 理解，現代科学 対
総合的視点，論理的思考力 養成，
日本語 論理的文章 書
能力 養成
Schedulei
1. 量子力学 基本構成 (1) 重 合
原理
2. 量子力学 基本構成 (2) 古典力学 量子力学
3. 中心
角運動量 (1) 中心
4. 中心
角運動量 (2) 角運動量
5. 中心
角運動量 (3) 動径波動関数
6. 中心
角運動量 (4) 角運動量 昇降演算子 17. 中心
角運動量 (4) 角運動量 昇降演算子 28. 中心
角運動量 (5) 角運動量 合成 1

9. 中心
角運動量 (5) 角運動量 合成 2
10. 摂 動 論 (1) 逐次近似法
11. 摂 動 論 (2) 時間 含
摂動論
12. 摂 動 論 (3) 時間 含 摂動論
13.
角運動量 多粒子系 (1)角運動量 114.
角運動量 多粒子系 (1)角運動量 215.
角運動量 多粒子系 (2) 粒子 同等性 多粒子系
16. 期末試験
Evaluation Criteriai 「量子力学 I」 同様，学期末試験 (持 込 不可)，数回行 小(持 込 不可) 結果 総合
判定．
，受
講態度 重要 評価要素
，教室
眠
関係
場合
「欠席」扱
．
Re-evaluationi 有 (但 ，不合格者全員 自動的 対象
訳)
Textbooki 日置善郎『量子力学』吉岡書店
Referencei 原康夫『量子力学』岩波書店．
他 必要 応等 配布．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220331
Contacti⇒ Hioki (IAS Building 3, Room 1N04, +81-88-656-7234, hioki@ias.tokushim
a-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 火曜日 11:50∼ 13:00 (質問
在室中可))— 898 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Integrated Material Science Studies)

物理学実験 II

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Kuniyuki Koyama · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences, Shintaro Nakayama · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences, Zenro Hioki · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Takahito Saito · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences, Ken-Ichi Fushimi · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Ko-ichi Magishi · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences, Reiko Orito · Assistant Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 物理学実験 I
様々 現代物理学
実験 駆 足行．
実験中1
選 ，更 深 実験 行
，物理学 探求
方法 習得，実験手段 習熟目的．
Outlinei 専門的 物理科学的実験
Keywordi physics
Fundamental Lecturei “物理学実験 I”(1.0)
Noticei 「物理学基礎実験 I·II」 既習「物理学実験 I」 既習 前提．全回出席 ，各
全 提出
原則
．止
得 欠席
，空
時間 実験 行．
実験 行 内容 ，卒業研究 行 上
基礎的 実験
．従，4
年 行 卒業研究 念頭
選択
．
Goali
専門的 物理科学的実験 正確 行 ，書 ，．
Schedulei 量子科学，粒子計測，物性科学
中
1
選 ，
関
文献講読及 実験 行 ．
Evaluation Criteriai 提出
理解度，実験 正確 ，

評価

，発表会
能力 評価 併実験
評価．

Re-evaluationi 原則
行．
Textbooki 教科書 実験
指示
．適宜
等 配布
．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220332
Contacti⇒ Koyama (総合科学部 3 号館 1N07, +81-88-656-7233, koyama@ias.tokushi
ma-u.ac.jp) Mail
⇒ Nakayama (1N02, +81-886567236, nakayama@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 月 ∼ 金 17:30∼ 18:00)⇒ Hioki (IAS Building 3, Room 1N04, +81-88-656-7234, hioki@ias.tokushim
a-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 火曜日 11:50∼ 13:00 (質問
在室中可))— 899 —

⇒ Saito (総合科学部 3 号館 1N08, +81-88-656-7232, saito@ias.tokushima-u.
ac.jp) Mail (Office Hour: 水曜日 12:00∼ 12:50)⇒ Fushimi (総合科学部 3 号館 1N01, +81-88-656-7238, kfushimi@ias.tokushi
ma-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 11:50-12:50 weekday)⇒ Magishi (IAS Building 3, Room 1N09, +81-88-656-7230, magishi@ias.toku
shima-u.ac.jp) Mail
⇒ Orito (orito@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Integrated Material Science Studies)

物性科学

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Kuniyuki Koyama · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 固体
性質 (物性) 微視的立場
理解，
限 初歩的 解説
．初等的 水準 基礎理論 適当 物理的組 合，固体物理学 現
広範囲
多
現象 ，
少
定性的
統一的 説明講義．
Outlinei 固体物理学 入門
Keywordi crystal structure, reciprocal lattice, phonon, 格子比熱
Fundamental Lecturei “熱統計力学 I”(1.0), “熱統計力学 II”(1.0), “Quantum
Mechanics I”(1.0)
Relational Lecturei “量子物質科学”(0.5), “Quantum Mechanics II”(0.5), “物理学実験 I”(0.5), “物理学実験 II”(0.5)
Noticei 基礎「量子力学 I」
「熱 · 統計力学 I·II」 履修 望．
Goali 固体 結晶構造 逆格子，結晶結合 種類
原因，格子振動-結晶振動
熱的性質 理解．
Schedulei
1.
∼ 身
先端科学 中 物性科学，物性科学

Evaluation Criteriai 学期末試験，総合的 評価．
Re-evaluationi 行 場合
．但，授業

取 組 状況

，全
提出 必要
著「固体物理学入門 上」(丸善)．

Textbooki 教科書
Referencei
 参考書 大貫惇睦編「物性物理学」(朝倉書店)
 参考書 岡崎誠著「固体物理学-工学-」(裳華房)Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220333
Contacti⇒ Koyama (総合科学部 3 号館 1N07, +81-88-656-7233, koyama@ias.tokushi
ma-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 火曜日・木曜日 昼休 )?
2. 結晶構造:原子 周期的配列/空間格子 基本型
3. 結晶構造:結晶面 指数/簡単 結晶構造
4. 逆格子:結晶
波 (X 線) 回折/散乱波 振幅
5. 逆格子:·6. 逆格子:単位構造解析
7. 結晶結合:希結晶/
結晶
8. 結晶結合:共有結合結晶/金属結晶/水素結合結晶
9. 結晶結合:原子半径,半径10.
I :結晶 振動:単原子結晶 振動11.
I :結晶 振動:基本格子 2 個 原子 含 格子12.
I :結晶 振動:弾性波 量子化/
運動量/
非弾性散乱
13.
II :熱的性質:
比熱 ∼
·
14.
II :熱的性質:
比熱 ∼
·
15.
II :熱的性質:結晶
非調和相互作用 ∼ 熱膨張/熱伝導率16. 期末試験— 900 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Integrated Material Science Studies)

Radiation Science2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Ken-Ichi Fushimi · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 物質科学 関
幅広 知識 養 ．放射線 測定 ，原子核 · 素粒子物理学，環境科学，地球科学 研究
非常 重要
．
本講義
，放射線 種類，及 放射線 物質 相互作用
解説
．物質科学及 環境科学
放射線計測 必要 放射線 関
基礎知識 解説．
Outlinei 放射線 利用
各種研究 必要 基礎知識 修得．
Keywordi radiation
Fundamental Lecturei “Quantum Mechanics I”(1.0), “物理化学 I”(1.0)
Relational Lecturei “物理学実験 I”(0.5), “量子物質科学”(0.5)
Noticei 卒業研究 放射線
望．講義
関数電卓 準備放射性物質 取 扱 可能性
学生 受講用意．講義中 随時演習 行
望
．
Goali
放射性物質
崩壊図式 描
崩壊 説明．放射性同位体 半減期 量
放射能 強
計算
事
．放射線 物質 相互作用
理解 ，放射線 防護 及 測定 正実施
．生物 対
放射線 影響 正
理解．放射線障害防止法 精神正
理解．
Schedulei
1. 放射線 種類，放射能 意味
2.
線，
線 代表的
線放出核種
3.
線，
崩壊 代表的
線放出核種
4. γ 線放射 原子核 励起状態，X 線 放射，内部転換
5. 中性子線，核分裂 中性子，原子炉 原理
6. 放射能 崩壊． 半減期，平均寿命，崩壊系列 放射平衡
7. 放射線 物質 相互作用 (断面積，平均自由行程，減衰長)8. 荷電粒子 物質内損失 I(重粒子)
9. 荷電粒子 物質内損失 II(電子)10. 光子 (γ 線，X 線) 物質 相互作用
11. 中性子 物質 相互作用
12. 生物
影響 I(被線量 計算)
13. 生物影響 (確定的影響 確率的影響)
14. 放射線 遮蔽及 管理
15. 法律 (放射線障害防止法 考 方，各種規制)

16. 総合演習
Evaluation Criteriai 単元
100 点満点 (40%)，期末200 点満点(40%)，(
素点 100 点満点
内容 発表
得点．自
発的 発表 最終成績 対6 点加算，指名発表 3 点加算．)(10%)，
出席点 (無断欠席-3 点，遅刻 3 回 欠席 1 回)(10%) 和 最終成績
．時々
出題
100 点問題 解
最終成績 100 点．
Re-evaluationi
Textbooki 教科書 飯田博美編 「初級放射線 (平成 17 年度改正法令対応改訂版)」
通商産業研究社
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220334
Contacti⇒ Fushimi (総合科学部 3 号館 1N01, +81-88-656-7238, kfushimi@ias.tokushi
ma-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 研究室扉 掲示 予定表 空欄 時間帯)

— 901 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Integrated Material Science Studies)

量子物質科学

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Shintaro Nakayama · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences, Kuniyuki Koyama · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti
授業 学習「物理学」「化学」 基礎的項目 上
物質構造 説明，基礎的項目 応用．特，学習
科学 基礎的知識 必須
．前半
物質 二
重性 基礎
量子論
原子構造 解説．後半
金属・絶縁体・半導体 基礎的 物性
解説．
Outlinei 前半
電子 原子構造
，
空間的大
，形，
，
理解
．後半
原子 集合体
金属・絶縁体・半導体 基礎的 物性
初等的 基礎理論 適当 物理的組 合理解．
Keywordi 自然 広
, 気体分子運動論, 原子, free electron model,

Fermi surface, metal, semiconductor
Fundamental Lecturei “電磁気学 II”(1.0), “Quantum Mechanics I”(1.0), “熱統計力学 II”(1.0), “物性科学”(1.0)
Relational Lecturei “Quantum Mechanics II”(0.5)
Noticei
履修
基礎科学 知識．
Goali
1. 原子構造 原子理解
2.
，軌道角運動量 理解
3. 金属 自由電子
理解
4. 半導体構造
理解
Schedulei
1. 自然 広2. 気体分子運動論
3. 相対性理論 光量子
4. 光 放射 原子構造5. 水素原子模型
6. 原子
7. 自由電子模型
8. 中間
9. 金属 半導体
10. 自由電子
気体
準位/
分布関数
11. 自由電子
気体 比熱/電気伝導率
法則12.
:自由電子 近 電子

13.
:周期的
内 電子
14.
/金属 半導体 ∼ 絶縁体
15.
/金属 半導体 ∼ 絶縁体
16. 期末Evaluation Criteriai
中間期末
Re-evaluationi
一定水準 達場合
Textbooki
 自製
著「固体物理学入門 上」(丸善)
Referencei
 参考書「量子力学」原康夫著，岩波書店
 参考書:「原子物理概論」久武和夫著，朝倉書店
 参考書:「現代物理学 基礎」
著，好学社
 参考書:「固体電子物性」若原昭浩著，
社
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220335
Contacti⇒ Nakayama (1N02, +81-886567236, nakayama@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 在室時
質問 受 付)⇒ Koyama (総合科学部 3 号館 1N07, +81-88-656-7233, koyama@ias.tokushi
ma-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 火曜日・木曜日 昼休 )— 902 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Integrated Material Science Studies)Space Science2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Ken-Ichi Fushimi · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 宇宙 構造，進化学 ．
Outlinei 宇宙 構造，構成要素，進化解説．宇宙 構造 関
知識 ，20 世紀後半 特 進
観測技術
精度 向上
．遠 天体
距離 正確 測 方法，銀河 形状
分光学
銀河系 進化，宇宙 大部分 占宇宙暗黒物質，
観測及 理論 現状 解説．
Keywordi 宇宙構造, 宇宙 進化, 宇宙 観測, cosmoligy, cosmic dark matter
Fundamental Lecturei “力学 I”(1.0), “力学 II”(1.0), “電磁気学 I”(1.0), “電磁気学II”(1.0), “熱統計力学 I”(1.0), “熱統計力学 II”(1.0)
Relational Lecturei “物理学実験 I”(0.5), “物理学実験 II”(0.5), “Quantum Mechanics I”(0.5), “Quantum Mechanics II”(0.5), “量子物質科学”(0.5)
Noticei 講義
用意．演習
関数電卓 用意．
Goali 現代 宇宙科学
．

正

理解 ，

Re-evaluationi．
Textbooki 「宇宙物理学入門 現代宇宙物理学 AΩ」 伏見賢一著 大学教育出版
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220336
Contacti⇒ Fushimi (総合科学部 3 号館 1N01, +81-88-656-7238, kfushimi@ias.tokushi
ma-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 研究室扉 予定表 示
空欄 時
間帯)

解説

Schedulei
1. 天文学基礎 I (星座，天体 等級)
2. 天文学基礎 II (宇宙 各階層)
3. 恒星 I (型)
4. 恒星 II (恒星 進化)
5. 恒星 III (超新星，中性子星，)
6. 宇宙構造 (距離)7. 宇宙論 I (膨張宇宙論・法則)
8. 宇宙論 II (膨張宇宙論 理論)
9. 宇宙論 III (膨張宇宙論 観測)
10. 宇宙論 IV (宇宙 構成)
11. 宇宙論 V (宇宙暗黒物質概論)
12. 初期宇宙論 I (・)
13. 初期宇宙論 II (物質 生成，相互作用 進化)
14. 初期宇宙論 III (初期宇宙元素合成)
15. 初期宇宙論 IV (宇宙 晴以降)
16. 総合演習
Evaluation Criteriai(毎週 課題 50%，期末40%) 出席 (10%)— 903 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Integrated Material Science Studies)

無機化学 II

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Undecided, Shoji Imai · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 環境化学

重要 無機化学分野

内容 理解

．

Outlinei 環境化学
重要 無機化学分野 講義．
Fundamental Lecturei “無機化学 I”(1.0), “物理化学 I”(1.0)
Noticei 新任教員 採用予定
，講義内容 未定．
Schedulei 試験・総括授業
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219013
Contacti⇒ Undecided⇒ Imai (総合科学部 3 号館 2N08, +81-88-656-7273, imai@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 前 · 後期 火 10:30-11:40，木曜日 13:30-14:20)— 904 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Integrated Material Science Studies)

物理化学 II

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)Takashi Yamamoto · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 物理化学 I
熱力学反応
物質 状態 変化量子力学
原子
物質 相互作用説明，分子 構成単位
物質 化学
説明
対，物理化学 II
電子配置，化学結合，分子 構造，電磁波．
Outlinei 先 ，物質 構成粒子
原子 分子 性質 学習．
，
凝集
液体 固体 状態学習．
Keywordi atomic structure, molecular orbital method, molecular spectrocsopy,
溶液 構造, 固体 構造
Fundamental Lecturei “化学 基礎”(1.0)
Noticei 予習
前提 授業 行 ．
Goali
1. 原子軌道理解．
2. 分子軌道法
理解．
3. 分光学 原理
理解．
4. 液体，溶液 関
基礎的 内容理解．
5. 結晶，固体 関
基礎的 内容理解．
Schedulei
1. 量子力学 起源講義．
2.
方程式 波動関数
講義．
3. 量子論 (1):並進運動 振動運動
講義．
4. 量子論 (2): 回転運動 近似 手法
講義．
5. 水素型原子 構造
講義．
6. 多電子原子 構造 近似法
講義．
7. 一重項状態 三重項状態，-軌道相互作用説明．
8. 中間試験
9.
近似 原子価結合法
講義．
10. 分子軌道法
講義
11.
分子軌道法
講義
．
12. 対称操作 対称要素，分子 対称分類講義
13. 指標表 対象 記号付
講義
14. 回転振動
講義
15. 電子遷移講義
16. 定期試験

Evaluation Criteriai 試験 実施．
Re-evaluationi 一定 基準 満場合 再試験 行 ．
Textbooki
物理化学 (上)Referencei 量子化学―基本 考 方 16 章
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218981
Contacti⇒ Yamamoto (+81-88-656-7263, t-yamamo@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 905 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Integrated Material Science Studies)

有機化学 II

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)Toshiya Masuda · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 有機化学 基本的反応
学 ．加
有機化合物 構造決定 用
機器分析 関基礎講義．有機化合物何理
解目的．
Outlinei 有機化合物 性質 反応 基礎． 有機機器分析 基礎

Keywordi basic chemistry, organic chemistry
Fundamental Lecturei “化学 基礎”(1.0), “有機化学 I”(1.0)
Noticei 授業 教科書 従，重要，相当内容 補足
．
，授業
出席 必須
．
Goali 有機化学 理屈 則
科学
認識 ，基本理論 基
有機
化学 理解
．
Schedulei
1.
，共鳴理論，紫外可視分光法 (3 回)
2. 芳香族性 (3 回)3.
化
置換・脱離反応 (4 回)
4.
，
，
，
(2 回)
5. 構造決定 (3 回)
6. 期末試験
7. 総括
Evaluation Criteriai 本授業 講義形式 行，評価 ，期末試験 (等 持込 禁止) 結果，出席 授業取 組
評価 入．．
Re-evaluationi 基本的実施
Textbooki 教科書:
有機化学概説第 2 版 (大船康史・香月昮・西郷和彦・
富岡清 監訳，化学同人)， 参考書:
有機化学 第 5 版 (上)(大船康史・
香月昮・西郷和彦・富岡清 監訳，化学同人)
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219018
Contacti⇒ Masuda (2N01, +81-88-656-7244, masuda@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 906 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Integrated Material Science Studies)生化学

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Takanori Satoh · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 生体 構成
生体高分子 (
質 · 脂質 · 糖質
) 焦点 当 ，
化学構造
基礎的 事項，生体内機能 分析法
総合的 理解 目的．
Outlinei 生命現象 理解，生命 構成分子
理解 不可欠．
，生体 構成脂質，糖質，質 焦点 当 ，
基本的 構造 機能 理解
共 ，生化学的手法
検出・分析法
講義 行 ．

Keywordi
質, 糖質, 脂質, 分析法
Fundamental Lecturei “生命科学 基礎”(1.0), “生命科学 基礎”(1.0)
Noticei 講義 最後 課題 出
，出席
．
，授業態度
著
悪 学生 欠席扱場合．
Goali
1. 糖質・脂質・質 基本的 構造 機能 理解．
2. 糖質・脂質・質 分析法 理解．
Schedulei
1.
・評価方法 説明
2.
酸 構造 機能 ，分析法
3.
質 構造 (一次 四次構造)
4.
質 機能 分離法
5.
質 構造解析法 (1)6.
質 構造解析法 (2)7. 酵素 分類 性質 (1)8. 酵素 分類 性質 (2)9.
質工学・酵素工学
10. 単糖 化学的性質 反応・分析法
11. 単糖 多糖類 構造 機能
12. 脂肪酸 脂質 基本構造
13. 脂肪酸 脂質 反応・分析法
14. 生体膜 構造 機能
15. 定期試験
16. 統括授業
Evaluation Criteriai 毎週 講義，課題 出席者 渡．次
講義 時 提出，平均 平常点(6 割)．定期試験 (4割)評価．
Re-evaluationi 試験細則 準拠 ，受験資格
再試験 行
Textbooki「基礎生化学」(第 3 版)(東京化学同人)
Referencei
 Alberts，中村桂子訳「Essential 細胞生物学」(南江堂) 石黒伊三雄監修「生化学 (第 3 版)」(廣川書店)
，適
宜
配布
 配布
資料，
実施済 課題 ，下記 web．
Webpagei http://www.geocities.jp/satokichi2004jp/syllabus/jyugyou.htm
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218740
Contacti⇒ Satoh (3N05, +81-88-656-7657, tsatoh@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 授業時間以外 平日9:00-17:00)— 907 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Integrated Material Science Studies)

環境機器分析化学

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Shoji Imai · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 化学，環境
工業分野
機器分析法
基礎 学
目的
．
Outlinei 分光分析 中心
現代的 機器分析法

装置，計測，測定講義．

Keywordi 機器分析
Goali 分析化学
主力
機器分析法 原理 応用 理解．
Schedulei
1. 分光分析法:光学的知識
2. 分光分析法:分光学的知識
3. 分光分析法:装置情報処理的知識
4. 分光分析法:分光化学的知識
5. 分光分析法:基本法則
6. 分光分析法:
認識分析法
7. 分光分析法:定量法
8.
・黒鉛炉原子吸光法 (FAAS・GFAAS)
9.
化質量分析法 (ICP-MS)・
発光分析法 (ICP-AES)
10. X 線吸収分光法 (XAFS)・蛍光 X 線分析法 (EDX)
11. 走査型電子顕微-蛍光 X 線分析法 (SEM-EDX)・光電子分光法 (XPS)
12. 赤外分光分析法 (FT-IR)・
散乱分光法
13.
質量分析法 (GC-MS)・(GC)
14.
交換分離法・固相抽出法・法 (IC)
15. 試験
16. 総括Evaluation Criteriai 定期試験 評価．
Re-evaluationi 試験 20 点以上 学生 対，再試験 実施．
Textbooki 化学基礎実験，分析化学 I 継続
教科書 前半 用．後半，資料 配布．
Referencei 適宜，教科書 紹介．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220361
Contacti⇒ Imai (総合科学部 3 号館 2N08, +81-88-656-7273, imai@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 前 · 後期 火 10:30-11:40，木曜日 13:30-14:20)— 908 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Integrated Material Science Studies)

天然物化学

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Mitsuhiro Nakamura · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 天然物資源
合成
化合物，
生合成経路 合成化合物 機能理解．
Outlinei 天然有機化合物 生合成，機能
Keywordi 天然物化学, 生合成, 生物活性
Noticei 有機化学 基礎知識 修得
望Goali 生物活性，生合成
基礎知識 修得．
Schedulei

1.
2. 生合成経路 研究法
3. 酢酸―酸経路 (1)
4. 酢酸―酸経路 (2)
5. 酢酸―酸経路 (3)6.
酸経路 (1)7.
酸経路 (2)8.
酸経路 (1)9.
酸経路 (2)10.
酸経路 (3)11.
他 経路 (1)12.
他 経路 (2)13.
他 経路 (3)14.
他 経路 (4)15. 期末試験
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 学期末，，受講態度
Re-evaluationi 無
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220372
Contacti⇒ Nakamura (2N02, +81-88-656-7246, mnaka@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei 上記 授業計画 ，予定
変更．

— 909 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Integrated Material Science Studies)

分子化学反応論

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Norikazu Miyoshi · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 有機化学 I·II 引 続 ，有機化学 反応 官能基別 分類
化合物 命名法，性質，構造 製法及 反応 立体化学 含
Outlinei 芳香族化合物，化合物，酸化還元反応
講義

，
講義

．

Keywordi aromatic compound, carbonyl compound, 酸化還元, amine
Fundamental Lecturei “有機化学 I”(1.0), “有機化学 II”(1.0)
Relational Lecturei “生物有機化学”(0.5)
Noticei 有機化学 I·II 内容 理解原則．注意事項 初回
授業
話
，遅刻
欠席
．
Goali 芳香族化合物，化合物 中心有機化学反応 基礎
理解．
Schedulei
1. 1．芳香族性・反応 (2 回)2. 2．置換反応 (2 回)
3. 3．
化合物 I-求核化反応-(2 回)
4. 4．
化合物 II-(3 回)
5. 5．
化合物 III-α 炭素上反応-(2 回)6. 6．酸化反応
7. 7．還元反応
8. 8．
9. 9．試験
10. 10．総括授業
Evaluation Criteriai 授業 取 組 姿勢 ，期末 行 試験
評価．
Re-evaluationi 場合
行 ．
Textbooki「有機化学第 5 版 下」 大船・香月・西郷・富岡監訳 化学
同人
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220337
Contacti⇒ Miyoshi (総合科学部 3 号館北棟 2 階 2N03, +81-88-656-7250, miyoshi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 910 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Integrated Material Science Studies)

生物有機化学

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)Toshiya Masuda · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 重要

生体物質 有機化学習得．

Outlinei 生物有機化学 基礎
Noticei 受講，有機化学 III 必 履修済
(物質
総合
環境共生
学生 履修可能
．)．履修
，理解
関
考慮
．
Goali 有用 生体有機物質 構造，基本的 物理的，化学的性質 理解．
Schedulei
1. 生体物質
立体化学
2. 糖質 化学 (総論)
3. 単糖 化学 I4. 単糖 化学 II
5.
糖，多糖 化学6.
質 化学 (総論)7.
酸 化学 I8.
酸 化学 II
9.
化学
10.
質 化学
11. 脂質 化学 I
12. 脂質 化学 II
13. 核酸 化学 I
14. 核酸 化学 II
15. 期末試験
16. 総括Evaluation Criteriai 原則
期末
成績．
，各項目終了後中間試験 行 ，
成績 総和 評価．
Re-evaluationi 相談 上，再行．
Textbooki
有機化学概説第 2 版
有機化学 (下) 第 5 版
参考 用．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220371
Contacti⇒ Masuda (2N01, +81-88-656-7244, masuda@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
— 911 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Integrated Material Science Studies)

化学実験 II

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Shoji Imai · Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Toshiya Masuda · Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Norikazu Miyoshi · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Hiroshi Yamamoto · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Takashi Yamamoto · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Mitsuhiro Nakamura · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 化学基礎実験，化学実験 I 修得
知識，技能
，化学分野
卒業研究 行
必要 実験技術 実験結果 解析能力 養 ．
Outlinei 物質科学
化学分野 実験 (3 期目)
Noticei 化学基礎実験，化学実験 I 履修済
原則
．
，
実験
性格上時間内 終．
,
含 宿泊野外実習 行．一課題 実験 2 週間以上
行
．極力休
．(
休
担当者 連絡)Goali 各実験項目
原理 理解，適切 実験操作
結果 得
.
，得
解析，考察
．
Schedulei
1. 説明，安全教育
2. 生物有機化学実験 I (加水分解)
3. 生物有機化学実験 II (構造決定)
4. 天然物化学実験 I
5. 天然物化学実験 II
6. 有機合成化学実験 I (縮合)
7. 有機合成化学実験 II (酸化)
8. 無機・分析化学実験 I
9. 無機・分析化学実験 II
10. 無機・分析化学実験 III
11. 物理化学実験 I(X 線分光分析)
12. 物理化学実験 II(X 線分光分析)
13. 環境化学実験 I (水質汚濁評価:GC-MS, HPLC, 指標生物)
14. 環境化学実験 II(水質汚濁評価:GC-MS, HPLC, 指標生物)
15. 地域環境・資源化学実験 (野外実験実習:宿泊)
16. 地域環境・資源化学実験 (野外実験実習:宿泊)
Evaluation Criteriai 各実験
実験
取 組 (出席 含 )
内容 総合
評価
．
Re-evaluationi
再提出
，再試 代
．

Textbooki 各実験

配布．

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220338
Contacti⇒ Imai (総合科学部 3 号館 2N08, +81-88-656-7273, imai@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 前 · 後期 火 10:30-11:40，木曜日 13:30-14:20)⇒ Masuda (2N01, +81-88-656-7244, masuda@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Miyoshi (総合科学部 3 号館北棟 2 階 2N03, +81-88-656-7250, miyoshi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Yamamoto (総合科学部 3 号館 2N07, 7618, hiroshi@ias.tokushima-u.ac.jp)
Mail⇒ Yamamoto (+81-88-656-7263, t-yamamo@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Nakamura (2N02, +81-88-656-7246, mnaka@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 912 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Integrated Material Science Studies)

細胞生理学

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)Hideyuki Nakagawa · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 生体 約 60 兆個 細胞
構成. 多細胞生物 細胞 ,
容器 入
膨大 情報
生命活動 営. 細胞 容器
細胞膜 , 細胞 内部環境 外部環境
,特
徴的 働
担
.
授業
細胞 構造 機能 学 ,生命活動 守神経系, 細胞間伝達 役割 内分泌系 働, 細胞 集合体
生体 仕組
機能 理解
.
Outlinei 細胞 生命活動 支働神経系, 細胞間情報伝達, 内分泌系
生体防御機構学 ，生体 内部環境 仕組
機能 理解.
Keywordi cell, cell membrane, molecule, protein, lipid, amino acid, signaltransduction, external environment, internal environment, living body
Noticei必要, 配布 資料.
Goali 個々 細胞 多様 生命活動 , 生体 内部環境 一定 保
働
，支
理解
.
Schedulei
1. 細胞 多様性
2. 細胞 構造 機能
3. 生体 構造 機能4. 細胞 中 分子 (1)5. 細胞 中 分子 (2)6. 細胞膜 構成 構造
7. 細胞膜 脂質
8. 細胞膜質
9. 細胞膜輸送
10. 内部環境 形成
体液11. 神経系 伝達物質
12. 自律神経系
内部環境 調節13. 内分泌系
内部環境 調節14. 外部環境 生体防御機構
15. 期末試験
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 授業 進
前半 小
, 出席状況
後半 期
末試験
総合評価 行 .
Re-evaluationi 小
出席状況, 期末試験 行, 再評価.
Textbooki
生物学:知藤通孝著，化学同人，1800+税)基礎知識 (小野廣紀・内Referencei 参考書,
細胞生物学 (南光堂:8000 円+税)
Webpagei http://www.ias.tokushima-u.ac.jp/life2index.htm
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219985
Contacti⇒ Nakagawa (3222, +81-88-656-7259, sea-hide@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 随時)— 913 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Integrated Material Science Studies)

環境生理学

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Masaya Satoh · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 我々 ，
他 生物 人間的視点 (高等動物的視点)
見
．
当然
，地球上
生物
同士 相互作用 生物 環境 相互作用 ，人間
無関係 進化
，我々 想像 超
独自 精巧
構築
．
理解
上 ，人間 他 生物
利
用
，
影響 与
等，人間 他 生物
関解説．
Outlinei 生物，環境，社会Keywordi 光合成, 物理環境, 公害, 解毒, 環境適応, 生物浄化法
Goali 前半 講義，植物 動物 生理
環境 関
理解 ，後半 講義
種特有 機能 環境浄化 活
方法 理解.
Schedulei
1. 地球全体
光合成 意味2. 光合成3. 外部環境 対認識
1 : 感覚，知覚?
4. 部環境 対認識
2 : 眼 構造 機能
5. 外部環境 対
認識
3 : 視覚 進化
6. 外部環境 対
認識
4 : 視覚以外 感覚
7. 熱 温度 1 : 熱
何 .熱 伝8. 熱 温度 2 : 低温 対
適応
9. 熱 温度 3 : 生物 体温調節
10. 重金属 生物 1 : 重金属 性質 解毒11. 重金属 生物 2 : 水俣病
12. 重金属 生物 3 :病
13. 重金属 生物 4 :他 重金属 毒性
14.
(生物
環境浄化)
15.
水質浄化
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 数回 小評価(
，資料 持 込禁止)．
Re-evaluationi 行.
Textbooki 講義 際 随時紹介．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220364

Contacti⇒ Satoh (+81-88-656-7222, satoh@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:研究室 在室時
OK．)— 914 —

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生体物質影響学

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)Kaori Kanemaru · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 生命維持
，我々 経口 栄養素 摂取
不可欠．
，食物摂取 必須．食物 生体物質
，栄養素
他 成
分 多 含
．
，生体 恒常性維持 生体防御 生体調節
機能 関与
生体調節機能．
，健康寿命 延長 (疾病予防 健康維持 老化防止) 期待
可能．
，生体物質 (食物) 栄養 生体調節機能 正
利用
，
，食
健康
概説
．
Outlinei 生体 恒常性維持 健康維持 (生体防御・生体調節機能) 有
生体物質
生命科学的知識
Keywordi 生体物質, 生体 恒常性, 生体調節機能, 健康維持
Goali 生体物質 摂取 生体 恒常性
理解．
Schedulei
1. 生命 栄養素
2. 生体 恒常性
3. 健康
4. 食習慣 健康
5. 糖質 機能
6. 脂質 機能
7.
質 機能
8.
機能
9.
機能
10. 食物繊維 機能
11. 非栄養成分 機能
12. 生体調節機能13. 酸素 生体14. 疾病予防 生体物質

15.
16. 総括Evaluation Criteriai 期末
中心 ，小出席状況 加味価．
Re-evaluationi 行
Textbooki
適宜配布Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220370

Contacti⇒ Kanemaru (+81-88-656-7268, kanemaru@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

評— 915 —

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Environmental Geology

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)Ken-ichi Nishiyama · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 地球表層 構成
地形 ，地形 構成
物質
岩石・土 物性
中 流
水 特徴，地表環境 開発・保全・防災
観点
学 ．
Outlinei 環境・防災・建設
社会地球科学 立場
応．岩石・岩盤・土 物性 (物理的・力学的性質) 把握
必
要
．
，地球表層
水 循環 ，岩石 水相互作用 影響．
結果生
岩石 風化帯 ，斜面
物質移動 (土砂災害) 予備物質．以上，
講義，地球表層環境
開発・保全・防災 関
事項 理解 目指講義 行 ．

Keywordi 地形変化, 土・岩石・水 物性, 岩石 風化
Fundamental Lecturei “地球環境科学”(1.0)
Noticei 毎回
使用．毎回 講義 途中
最後 ，
理解度 確認
小問題 出
．講義 関
質問 歓迎
．
Goali 地球表層環境 構成
岩石・土・水 基本的 物性
変化理解．
Schedulei
1. 地球表層 開発・保全・防災
2. 地形 形成 地表 変化
3. 平野・海岸 地形変化
4. 山地 地形変化
5. 地質調査 方法 評価
6. 土 物理的・力学的性質
7. 地下水 特徴
8. 地質汚染 分析法
9. 岩石・鉱物 風化
10. 風化岩石物性 変化11. 岩石 風化速度
12. 斜面物質移動 種類 特徴
13. 斜面災害 解析
14. 大規模崩壊 特徴 予測
15. 試験
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 毎回実施
小
，期末試験
総合

的 判断
評価
Re-evaluationi 再試験
Textbooki 指定．毎回配布．
Referencei 参考書:「地形変化 科学」(朝倉書店)，「山崩 ・地力学」(筑波大学出版会)，「災害地質学入門」(近未来社)，「建設技術者
地形
図読図入門」(古今書院)
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220339
Contacti⇒ Nishiyama (総科 3 号館 2S05, +81-88-656-7239, nisiyama@ias.tokushimau.ac.jp) Mail (Office Hour: 月曜日 12 時 ∼ 13 時)— 916 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Integrated Material Science Studies)

物質構造解析学

2 units (selection) 3rd-year(1st semester, intensive)

Hiroshi Mori · Part-time Lecturer / 愛媛大学大学院理工学研究科
Targeti 地球 構成
物質 (造岩鉱物) 分類，化学組成，結晶構造，物性理解
基礎的 事項 学 ．
Outlinei 造岩鉱物 化学組成 結晶構造，鉱物結晶 外形 構造 対称性，EPMA
用
鉱物 化学分析法，X 線回折法 用
結晶鉱物 解析法
学 ．
Keywordi rock-forming minerals, crystal, symmetry, crystal structure, X-ray
diﬀraction, 化学組成
Noticei 集中講義
実施
． 受講
特別 知識
必
要
．授業内容
印刷
資料 事前
配布
目 通
．
Goali
1. 造岩鉱物 分類
説明．
2. 鉱物 外形 結晶構造 対称性
考．
3. 鉱物 化学組成
決定法
説明．
4. X 線回折法
結晶構造 決定
説明．
Schedulei
1. 授業
2. 鉱物 組成 構造3. 造岩鉱物 分類
4.
酸塩鉱物
5. 結晶 外形 面指数，点群6. 結晶構造 対称性7. 結晶格子 空間群
8. X 線 発生 検出
9. 結晶
X 線 回折10. 粉末 X 線回折法
11. EPMA
鉱物 化学分析
12. 結晶結合 (結合 共有結合)13. 結晶 弾性的性質
14. 結晶 塑性変形
15. 授業
Evaluation Criteriai 授業中 数回 小行 ，成績 評価．
Re-evaluationi 原則
行．

Textbooki 教科書 用
．参考資料
授業 使用
印刷
資料 配布
．
Referencei
 都城秋穂・久城育夫著，「岩石学 I 偏光顕微鏡 造岩鉱物」，共立出版 (1972)
 Charles Kittel 著，宇野良清他訳，「固体物理学入門 (上)」，丸善 (2005)
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220377
Contacti⇒ Murata (総合科学部 3 号館 2S03, +81-88-656-7242, murata@ias.tokushim
a-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 月曜日 12 時 00 分 ∼ 13 時 00 分)— 917 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Integrated Material Science Studies)

地球科学実験 II

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Keisuke Ishida · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences, Akihiro Murata · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Ken-ichi Nishiyama · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 地球科学
地球科学的 視点
環境科学 学 学生，室内
野外
実験 · 実習．
Outlinei 微化石 SEM 用
地質解析 (石田啓)，地質構造 解析 (村田)，岩石 風化 斜面崩壊 (西山)Keywordi 生層序, 岩石 風化, 環境地学, geological structure, fault
Noticei 地球科学系 研究室 配属 希望
学生 対象．卒業研究着手
準備的 実習 兼，配属予定 教員
指導内容
異．普段 室内 行 実習 野外実習 両方 受講
．室内
実習
，
野外実習
受講 認
．野外実習 土 · 日，冬休
休日 ，予定．交通費 自分持．
Goali 卒業研究着手 必要 基礎的知識 技能 身 付．
Schedulei
1. 卒業研究 着手，基本的 ，
予備的 実験 · 実習 含
．各々 指導教官，以下，個別 授業 計画．
2. 石田 (啓) 担当分
3. a．付加体 関連堆積相
産
年代 · 環境指標
古生物，b．中 ·古生界層序 堆積相 野外実習， c．微化石抽出
堆積岩類 試料
採集 · 化学処理，d. 微化石観察 SEM 用
操作実習
4. 村田担当分
5. a．構造地質学分野
投影法， b．衛星画像
断層・褶曲 判読， c．秩父帯・四万十帯 地質構造 関
野外実習
6. 西山担当分
7. a．地形図 · 空中写真判読
斜面崩壊 · 地
地形 判読 b．岩石
物理的 · 力学的性質 測定 c．野外
斜面地質学実習 (岩石 風化帯
構造 観察，斜面崩壊 · 地
地
実習)
Evaluation Criteriai 実習
取 組 姿勢 ，
総合的 判断評
価．
Re-evaluationi 行．
Textbooki 教材
参考書，各々 教員時 紹介．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220340
Contacti— 918 —⇒ Ishida (2S04, +81-88-656-7243, ishidak@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 月曜日 12 時 ∼ 13 時)⇒ Murata (総合科学部 3 号館 2S03, +81-88-656-7242, murata@ias.tokushim
a-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 月曜日 12 時 00 分 ∼ 13 時 00 分)⇒ Nishiyama (総科 3 号館 2S05, +81-88-656-7239, nisiyama@ias.tokushimau.ac.jp) Mail (Office Hour: 月曜日 12 時 ∼ 13 時)

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Integrated Material Science Studies)

比較文化論

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Takuya Arima · Professor / Department of Human Sciences, Toshiro Tajima · Professor / Department of Human Sciences, Shuji Katsura · Professor / Department of Human Sciences
Ryuji Yorioka · Professor / Department of Human Sciences, Wolfgang Herbert · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 世界 様々 文化 対
好奇心 抱 ，学際的・総合的 比較文化研
究 考 方 理解．
Outlinei 従来 専門分野
，比較手法 用
, 学際的・
総合的 文化研究 目指
比較文化的考 方 理解目的. 日本 含 世界 様々 文化 在 方 影響関係
, 担当 教員
今回 「未知 世界 触
」
「違
楽
」
「
見
」
3
分
，
各人 1 回程度講義 提供
．
際，
提示
，担当教員
専
門 持 味 出，具体的 事例論．概要 趣旨 沿，「比較方法」「学際性」「総合性」
設 ，
枠 中 個別論．.「自文化 異文化」
「文
学(
，物語・民間伝承
)」
「宗教」
「思想」
「異文化教育」「映像表
現」「文化交流」
選
，
際
,具
体的 話題
普遍的 文化 問題 掘 下.

Keywordi 比較文化, 異文化理解, 学際性, 文化交流, 文化変容
Goali 国際的感覚 涵養 ，総合的 文化研究 身．
Schedulei
1. 導入「比較文化」?
2.
1「未知 世界 触」(1 回目
5 回目):「文化」
何考，様々 世界 見方 提示．好奇心 大切 ，比較
方法
述
．個別
「外国人・
・
異人」「犯罪」「自文化/他文化」「日本 中 異文化」
3.
2「違楽」(6 回目
10 回目
) 多面的
見
大切
学際的 研究提示．個別，「風景・景観 比較」「物語・説話 変容・異同」「」「映像表現比較」「世界 中 禅」
4.
3「見」(11 回目
15 回目) 文化 中違認，
思見，総合的 世
界 見
提示
．個別
，
「交流」
「異文化教育」「文化 影響」「」「情調
文化 交感」
Evaluation Criteriai 期末
平常点．期末5 人 教員 提示
課題図書 中一冊 選 ，
元 授業 内容 踏論．平常点 出席，授業
提出
行 ．
Re-evaluationi 有
Textbooki 必要 応
配布．
Referencei 各教員
授業 中 課題図書 示．
Webpagei http://web.ias.tokushima-u.ac.jp/ob/culturescomparees/2010.html
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218954
Contacti⇒ Arima (+81-88-656-7119, arima@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:
随時可)⇒ Tajima (+81-88-656-7144, tajima@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:
Jeudi, 12:00 - 13:00)⇒ Katsura (2308, +81-886-656-7136, katsura@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 水曜 3·4 時間，金曜 5·6)
⇒ Yorioka (1308, +81-88-656-7143, yorioka@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 火曜日 12 時
13 時)
⇒ Herbert (+81-88-656-7145, wolf@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 919 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Integrated Material Science Studies)

地域交流史

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Ushio Azuma · Professor / Department of Human Sciences, Kensuke Yoshimori · Professor / Department of Human Sciences, Satoshi Kinugawa · Associate Professor / Department of Human Sciences
Ryo Sakuma · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 日本・・各地域 交流 通 ，各地域 歴史 世界
史 形成
過程 講義
．併
学生
理解 ，日本及世界 未来
考 ，国際人
基礎知識 自覚 涵養．
Outlinei 日本 東交流
国家 形成 ，東史 一翼 担出発 ，大航海時代 経 ，東洋 西洋 出会 ，世界史 形成
過程 講義．
Keywordi 地域交流, 世界史, 国際関係
Noticei 高校 習
世界史，日本史 授業内容 復習．
Goali 学生 将来歴史 教師
未来
生徒 考

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218780
Contacti⇒ Azuma (+81-88-656-7155, azuma@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Yoshimori (Office of Asian History, +81-88-656-7156, yosimori@ias.tokushi
ma-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 月曜日 13:30∼ 15:00)⇒ Kinugawa (+81-88-656-7153, kinugawa@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Sakuma (+81-88-656-7152, sakuma@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

理解 ，日本及 世界
実力 獲得 授業 到達目標．

Schedulei
1. 西洋史 東洋史-高校 教科書 構成 振 返
2. 册封体制 日本―日本国家 成立 東史 (葭森)
3. 邪馬台国 倭国 (東)4. 四-六世紀
東国際環境 (東)5. 飛鳥時代 国際環境 (東)6. 六朝隋唐国家 古代日本国家-律令制(葭森)
7. 大陸・半島
日本 (衣川)8. 東夷 小帝国-「日本」 自覚 (衣川)9. 中世日本 東交流 (衣川)10.
・
衝撃-世界史 序曲 (葭森)
11. 大航海時代・黒死病・奴隷 (佐久間)12.
・植物園・帝国 手先 (佐久間)
13.
支配-熱帯
飼 馴
-(佐久間)
14. 茶・陶磁器・絹・銀-貿易
戦争 時代 (葭森)
15. 期末試験
16. 地域交流 歴史-授業 総括 (葭森・東・衣川・佐久間)
Evaluation Criteriai 授業
参加姿勢 期末試験
Re-evaluationi 再試験
Textbooki．授業配布
Referencei 授業中 適宜紹介

総合的

評価

— 920 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Integrated Material Science Studies)

日本経済

社会

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Makoto Nakajima · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 変動過程
日本型経済
骨格 理解 ，転換 課題 確認．
Outlinei「経済大国」 駆 上
日本経済 凋落過程．
，
格差社会 · 無縁社会 · 限界集落
，多
社会問題 一斉 激化．
転換
図，歴史経過 踏考察．
Keywordi Japanese Economy, Social System, Sustainable Society
Goali
1. 高度成長期 形成
日本経済 構造的 特質 理解
．
2. 経済
転換
理念 政策 対抗関係 理解．
Schedulei
1. 日本経済日本経済閉塞 指標 講義計画
2. 高度経済成長 時代 国民経済 急膨張 日本型
形成
3. 成長至上主義 社会 経済成長 可能条件 大衆消費時代
4. 高度成長方式 破綻 「東洋 軌跡」 終焉 破綻 内外要因
5. 「国際分業論」 欠陥 効率性 優先
加工貿易型 歪経済構造
6. 大量生産・大量消費 経済成長 資源 · 環境問題 「公害列島」日本
7. 土建国家日本 構図 生産基盤整備 図 大型公共事業 推進体制
8. 経済大国 生活小国 資本効率 追求 福祉 低迷 低位 労働環境
9. 財政破綻 小政府 「日本株式会社」 牽引
政府財政 破綻10.
化 投影 先進国 積極的多国籍化 世界経済
11. 新自由主義
傾斜 「政府 失敗」 市場原理主義
誘導
12. 新
社会問題 噴出 各種格差 発現 「国」批判
13. 市場 失敗 各種 NPO 公共領域 劣化 社会的経済期待
14. 維持可能 社会 展望 成長至上主義 克服
経済構造転換
15. 期末試験
16. 総括:日本型
分解 Sustainable Society
道Evaluation Criteriai 講義中 行 数回 小，期末筆記試験
．出席
状況 補正
得 ．
Re-evaluationi 行
Textbooki 用
．配布
即
進行
．
Referencei 中嶋信『新「公共」』自治体研究社，2007 年
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220356
Contacti— 921 —⇒ Nakajima (2218, +81-88-656-7181, makoto@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 月曜日13:30∼ 17:00 研究室(総合科学部1号館3F中棟3M15))

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Integrated Material Science Studies)

World Economy1

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Takio Mizushima · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 国際的 経済関係 ，
歴史的構造
出 ，
問題点 理解 問題点
対処 巡
．講義
，
歴史構造 議論
行 ．
Outlinei 世界経済 (国際経済) 歴史 理論
Keywordi 貿易理論, 学説史, 開発政策, 政治経済学
Goali 学説史，学説，現状 係
論点 理解．

問題点 生
議論 引 起基本的論点 整理

Schedulei
1. 産業資本主義以前 世界経済 (遠隔地貿易 重商主義)
2. 自由貿易論 系譜 (1)(Adam Smith 時代 貿易論)
3. 自由貿易論 系譜 (2)(D.Ricardo 時代 貿易論)
4. 自由貿易論 系譜 (3)(J.S.Mill/A.Marshall 時代 貿易論)
5. 世界経済構造 批判的理解 (1)(K.Marx 「」後半体系)
6. 保護貿易論 系譜 (1)(途上国 TCC 批判 :歴史学派)
7. Ленин『帝国主義論』: 世界大戦 原因
8. 「相対的安定期」·1929 年世界恐慌 「経済」
9. 自由貿易帝国主義論 : Ленин『帝国主義論』批判
10. (通常上記 項目 1 回 終．以下 時間 延長 場合 使用
Evaluation Criteriai 筆記試験
Re-evaluationi
Textbooki 講義中 配付
資料 用．
Referencei 参照
図書 ，適宜指示．

．)Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220351
Contacti⇒ Mizushima (2203, +81-88-656-7188, mizushim@ias.tokushima-u.ac.jp)
Mail (Office Hour: 授業終了後)— 922 —

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国際関係論 I

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)Kazuhiko Aiba · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 米合
冷戦中 ，明日
第三次世界大戦 起 ，核兵器
地球 壊滅
恐怖．89 年，米 首脳 握手，
幸運
人類 冷戦 脱．
冷戦時代 安定
幸
世界 到来
期待
，
幻滅 広
．噴出
内戦 · 民族紛争 ，拡大
貧富 格差．新
試練 苦闘
世紀 変
，9/11
衝撃 世界 揺
．
今，
戦争，
戦争 暴走
振 回
，国際社会
，
行
．
授業
，
変動
現代国際社会 現実 知 ，
生
起諸問題，特 平和 戦争 関係
観点 中心 ，考察．
Outlinei 国際社会
平和 戦争
諸相 学 ．授業
国際関係
，筆者
(紛争地
調査 国際的 選挙支援活動) ，新聞記者 経験
基
”教科
書 載
”解説 試
．
，適宜，時事的 国際
取上 ，使 ．国際関係論 I，主 総論的，理論的，概念的 問題 扱 ．
Keywordi war, war
Noticei 国際関係論 I II
独立
，一方
受講
，I 総論的，基礎的 解説 行 ，II
元 各論的，発展的
内容
面
，連続
受講
方 望
．
Goali 国際社会 性質，特徴 理解． 平和 戦争
現代 諸問
題，基本的 事実関係，実態 知．国際政治 国際法 基本，方，原理，原則 把握．
「冷静 現実主義」 ，「高邁 理想主義」 両方 備
視点 持．
Schedulei
1. 国際社会 成 立
特徴 (1)
2. 国際社会 成 立
特徴 (2)
3. 国際法 基本 (1)4. 国際法 基本 (2)5. 国際社会 見 理論的枠組 (1)6. 国際社会 見 理論的枠組 (2)7. 国際安全保障 諸理論 (1)8. 国際安全保障 諸理論 (2)
9. 民族
(1)

10. 民族(2)
11. 民族紛争 (
，旧
，
)(1)
12. 民族紛争 (
，旧
，
)(2)
13. 戦争 違法化 (1)14. 戦争 違法化 (2)15. 補足 総括
16. 試験
Evaluation Criteriai 授業 区切
質問 意見 書出，
出欠 確認 行 ．試験 論述式 (短答式 長文論述併用) 期末試
験 行 ．持 込 不可．成績 試験 結果 ，出席状況，授業中 質疑応
答
加味
判断
．
Re-evaluationi 行．
，僅差 合格点 達
受講者
，一定
基準以上
追加提出
単位 認定
機会 与
．
Textbooki 教科書 特 指定
，授業中 配布
，資料 沿
解説
．参考書
適宜，紹介
．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220346
Contacti⇒ Aiba (+81-88-656-7186, aibak@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:
木曜日13:30∼ 14:30，金曜日14:30∼ 16:00．
時間以外
在室時 随
時可．)

— 923 —

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社会心理学

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Kenji Sato · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 近年，社会心理学 対
期待 ，著
増大
．
，社
会心理学 ，人間一般 共通
基礎的 社会的行動 研究 通
，近年生，
社会的行動 諸問題 解決 資
可能性 持
．
，本講義
，人間 社会的行動 関
一般的知
見
近年 展開
概説
目的
．
Outlinei 人間 社会的行動 理解
Keywordi 社会的行動, 自己, 対人行動, 集団行動, 集合行動
Noticei OHP，
厳禁．
Goali 社会心理学
理解
Schedulei

，紙資料，

使用

Referencei 安藤清志他 1995 現代心理学入門 4 社会心理学 岩波書店，坂本真士・佐藤健二 2004
臨床社会心理学 有斐閣
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218697
Contacti⇒ Sato (3S05, +81-88-656-7202, satoken@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 木曜日12:10∼ 13:00，総合科学部3号館3S05室，satoken@ias.tokus
hima-u.ac.jp)．私語

重要 研究結果，概念，方法論，近年 展開

1.
:社会心理学 定義・目的・研究分野
2. 社会的影響 (同調，服従，役割)
3. 攻撃．暴力映像視聴 攻撃行動 増?
4. 援助．
多数 人 目撃
殺人 傍観?
5. 集団行動 (
研究．
「
X」視聴)
6. 集合行動 (流言，，群衆行動)
7. 言語・非言語的(視線行動，
・)
8. 抑
社会心理学．認知 歪 ，自己注目，相互作用関連9. 自己呈示 対人不安
10. 自己開示-対人関係 発展 健康
影響11. 対人魅力．近接性 好意，身体的魅力，類似性 好意，返報性
12. 友人関係・恋愛関係 形成・維持・崩壊
13. 社会的認知 (原因帰属)
14. 自己意識，自己評価研究
臨床領域
応用
15. 試験
16. 総括Evaluation Criteriai 三分 二以上 出席
者 対，期末試験結果
評価 行 ．
Re-evaluationi 行
Textbooki— 924 —

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運動文化論

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)Hisako Nakamura · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 文明 発達
手段
重要視

現在

身体運動，
，
等 健康
．
，
健康
手段
生
．
運動
，
各国，各地域
固有 文化
捉
出来 ．本講義，
内容及 歴史的 意味
概説 ，現代社会運動，
歴史社
会学 文化人類学 観点
検討 ，寄 深 認識 得目的．
Outlinei 生活
身体運動
文化形成 結過程 歴史社会学 観点
分析 ，現代
期待
健康
運動 意味
学習
．
Keywordi,, 生産形態,
Goali 生産形態
関
知 ，
与
影響 知
到達目標
．
Schedulei
1. 運動 文化，
発生
2. 遊
余暇
3. 生産形態(5感)
4. 山村畑作民・
5. 水田稲作農耕民
・
日本
6. 水田稲作農耕民
・
7. 海洋漁撈民・
8. 狩猟民・
9. 牧畜民・
10. 生産形態 運動 関係 衣装・運動文化 身体行動11.
遊技性 競争性12. 近代成立
13. 現代14. 現代・15.
Evaluation Criteriai
50%，授業時 行 小
50%
Textbooki 特 使用
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218366
Contacti— 925 —⇒ Nakamura (3120, +81-88-656-7209, nakamura@ias.tokushima-u.ac.jp)
Mail

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健康行動論

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)Hideo Araki · Professor / Department of Human Sciences, Shigeru Obara · Professor / Department of Human Sciences, Hideki Matoba · Professor / Department of Human Sciences
Masayuki Satake · Associate Professor / Department of Human Sciences, Hajime Miura · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 授業 習得
知識 態度 ，自己 生活 社会活動 生，健康豊，安全 生活 営目標
．授業 健康運動，
生活行動，安全管理進．
Outlinei 健康 概念
現代社会 多発
健康問題 明，健康
安全 生活 送必要 知識 態度 養 ．具体的
，健康障害
事故 予防，
解決
方法 理論的実践的 講義．
Keywordi 健康問題, 生活行動, 運動 ·活動
Fundamental Lecturei “基礎”(1.0), “健康体力科学 基礎”(1.0)Relational Lecturei “地域健康福祉論”(0.5), “健康教育学”(0.5), “健康心理学”(0.5)
Goali
1. 地域社会 生活環境 創造
貢献
2. 人間科学 関
幅広 知識 理解
Schedulei
1. 健康
2. 健康 運動
3. 健康運動 方法
4.
健康5. 薬物 健康 (服薬者 運動実施 注意点)
6. 運動・
活動
安全確保 知識7. 運動・
活動
施設用器具 点検
8. 運動・
活動
安全確保
具体的行動
9. 発育発達期 身体的特徴，心理的特徴
10. 発育発達期 多
病気
11. 運動中 多 病気
予防
12. 運動中 多
予防
13. 現代 健康
14. 環境 健康15.
健康
16. 総括Evaluation Criteriai，小，授業 取 組 方
総合的 評
価
．

Re-evaluationi
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220344
Contacti⇒ Araki (3119, +81-886567214, araki@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Obara (+81-88-656-7213, obara@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Matoba (3114, +81-88-656-7208, matoba@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Satake (2M15, +81-88-656-7212, satake@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 月曜日:16 時 30 分 ∼ 17 時 30 分)⇒ Miura (3122, +81-88-656-7288, hajime-m@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 926 —

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地域健康福祉論

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)Toshio Tanaka · Professor (by-work) / Center for University Extension
Outlinei 少子高齢化 進 日本社会
，医療費 増加 歯止，高齢者 QOL 維持
極重要・至難 社会的課題．
健康福祉 関，国 施策方針
地域現場
具体的 実践例
，取組 学習 ，
成果 課題考察．
，今後 健康福祉政策
姿考．

Keywordi 健康福祉,, 介護予防, 運動指針
Schedulei
1. 地域健康福祉概論
2.
日本
健康福祉政策3. 健康福祉 担 指導者
4.
健康福祉政策5. 運動基準・運動指針
6. 介護予防・高齢者医療 健康福祉政策
7. 県
健康福祉
取 組
8. 市町村健康福祉
取 組
9. 民間企業 · 団体
健康福祉
取 組
10. 具体的 実践事例 1(生活習慣病 運動疫学)
11. 具体的 実践事例 2(健康運動
支援)
12. 現場 声 聞 1(
運動 効果)
13. 現場 声 聞 2(
運動指導)
14. 地域健康福祉 未来像 探15.
Evaluation Criteriai 出席状況 (40%)，小授業内(10%)，期末試
験 (50%)
Re-evaluationi
Textbooki
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220354
Contacti⇒ Tanaka (+81-88-656-7280, tanaka@cue.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 927 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Integrated Material Science Studies)

社会論

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Naoto Higuchi · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 現代 生
者 ，
住化 影響 免
．
，
影響
，具体的
何 生
．
授業 最大 目的
問
答
．
，
化 国民
国家体制 大
変
．
，国家
変化 迫
．
問
対
，大
身近
生活
化，環境
化，人 国際移動化 焦点 当議論．
Outlinei化
社会 抱問題，社会学 概念 用
．特 徳島
地域
，
化
，画像 映像資料 解説
限 取 入
理解
助
．
Schedulei

1.
2.
化
何 :
風景
3. 大量生産 時代
現代
4. 大量生産 成長 限界
5. 食卓 裏側:『
悪夢』
化
食卓
6.
:『
・
』 食
2
道
7. 私
誰
:市場経済，環境，
8. 新国際分業 世界都市 形成
9.
化
10. 南北国境 3000
:
移民問題
11.
化
:『
&
』 移住労働者
12.
化
移民:(1) 南米 日本
13.
化
移民:(2) 日本 南米14.
化
移民:(3) 日本 南米人 経済危機
15.
化
移民:(4) 日本 少子高齢化 移民受
Evaluation Criteriai 成績評価
授業中 課題
．毎回提出
小
40 点，
60 点
配分
．評価基準
設定，書式
詳
初回 説明
，必 出席
．
Re-evaluationi 無
Textbooki 教科書 用
，関連
文献
初回 配布
．

教科書 代
毎回
配布
．
作成
，参
考文献 5 点以上読
引用
求．
Referencei 参考書&『
・』1・2 巻平
凡社，2003 年
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220341
Contacti⇒ Higuchi (1210, +81-88-656-7200, vyw03403@nifty.ne.jp) Mail，
— 928 —

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地域創生論

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Makoto Nakajima · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 持続可能

地域

基礎理論

提示

Textbooki 用．

Outlinei 講義 「地域科学」
入門．地域社会
基礎的 知見 獲得，総合的 地域問題
能 地域
理論 手法 学 ．

構成
解決

動態 関
持続可

Keywordi Community Manegement, Regional Problems, Regional Policy
Goali
1. 具体的 地域問題 発生
仕組
社会構造
関連 把握
．
2. 地域社会 特質 人文・社会・自然科学 総合
把握．
Schedulei
1. 地域問題 地域
地域問題 諸形態 講義計画
2. 地域問題 総合的性格 地域問題 相互関連 地域科学 課題 構成
3. 地域問題 地域経済 地域問題 主要 発生源
地域経済
4. 地域経済 構成 変動 混合経済
地域経済 公共領域 役割
5. 新自由主義政策 地域 成長至上主義型 破綻 新自由主義政策 発動 住民生活
6.
化 地域 世界再編
地域社会 変動7.
転換 基軸 政治 · 経済
進路
対抗関係 位相
8.
一
世界 可能
転換 新
主導力 (途上国 ·NGO· 社会的経済)
9. 分権時代 地域政策 地方自治 仕組
政策主体 (行政 · 議会 · 住民組織)
役割
10. 地域政策 理念 体系 地域政策 理念 体系 関
欧州 日本 比較11. 政策過程
住民参加 公共領域 再編
政策 政策 計画 · 執行過程
住民
12. 徳島県 住民参加状況 公共事業 動向 働
徳島県 住民運動
経過
13. 転換期 地域(1) 地域
新
理念及 政策体系
14. 転換期 地域(2) 新地域
推進体制 住民 役割
15. 地域創生論 学 方 地域科学 近年 動向 研究課題
Evaluation Criteriai 講義中 行 数回 小，期末 提出 求結果
単位 認定．
Re-evaluationi 再試 行
．

．配布

即

進行

．

Referencei 中嶋信『集落再生 日本 未来』自治体研究社，2010 年
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220355
Contacti⇒ Nakajima (2218, +81-88-656-7181, makoto@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 月曜日 13:30∼ 17:00 研究室(総合科学部1号館3F中棟3M15))— 929 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Integrated Material Science Studies)

地域政策論 I

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Shuji Kitamura · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 地域 開発，特 地域経済，地域環境 地域
新方向性
出
必要 知識 考 方 提供
．地域条件 地域環境 適
経済 地域 開発，
地域 環境管理 環境保全等対策 重要性 意義 理解．
Outlinei 国際化，地域経済 地域把握 考察
行
意味 重要性 明．
理解
上 ，地域環境 地域
見合
地域経済 地域開発，環境問題対処等 考慮
対応
政策
方 考察．
Keywordi 地域経済, 地域環境, 地域, 地域開発, 地域
Goali ◯国際化時代
1
地域経済 地域
理解，◯新2時代
地域 環境 再生，産業
地域
理解 考察
能力
培 ．
Schedulei
1.
・授業 趣旨 進 方
2. 国際化 進展 伴 再編成
3. 地域経済 再編成
4. 地域
再編成
5. 環境問題 変容 新状況
6. 環境問題 循環社会課題
7. 環境 地域経済
状況
8. 新
社会
対応
9. 環境問題新対応
10. 地方自治体 企業 環境問題
取 組
11. 地域開発問題
12. 地域 再生
13. 環境 再生 地域
14. 新
産業 地域
向

15.
1
16.
2
Evaluation Criteriai 講義時間内◯
1◯2 (配点 40 %)，Re-evaluationi
Textbooki 北村修二『産業・地域

(小

(配点
評価
．

60%)

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218814
Contacti⇒ Kitamura .
Notei 隔年開講
，平成 23 年度 (地域政策論 II 開講)
際社会
地域的諸問題 環境問題 関心
，
意志
実行
人 参加
．

総

地域政策』大学教育出版— 930 —

開講
．国
課題 勉強
随時．研究室Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Integrated Material Science Studies)

地域文化論 I

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Shinichi Takahashi · Professor (by-work) / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 文化人類学 中心的講義．世界 諸民族 事例通，人間 文化 · 社会 多様性 普遍性
考察 ，異文化 (視点 修得
本講義自文化) 構造 意味 客観的 理解
目的．
中現代文化 · 社会十分 留意 払講義 進．
Outlinei 文化人類学 基本問題
Keywordi culture, 現代社会,
Relational Lecturei “地域文化論 II”(0.5)
Noticei 受講者 理解 助
，授業 中
中心
動画・画像
視聴覚教材 多用．
「疑似体験」，文化現象 意味考．
，地域文化論 I(本年度開講，内容 文化人類学概論) 地域文化論 II(来年度開講予定，内容 日本民俗学概論) ，隔年 交互 開講．
Goali 人間 文化 · 社会 多様性 · 普遍性
理解 ，異文化 (自文化) 構
造 意味 客観的 · 相対的．
Schedulei
1. 文化人類学
2. 「」 認識-言語文化
3. 人生
超-通過儀礼 構造 意味
4. 交換-贈 物 文化論
5. 信仰 価値-宗教文化
6. 環境 人類誌-環境
適応戦略 経済
7.
人類学-男·女
8. 現代医療 文化-新生殖技術
9.
· 映像 人類学-文化 実像 虚像
10.
化 文化変容-地球時代 文化
11. 観光 創 出 文化-文化 客体化 再構成
12.
音楽 国民国家 創成事例
13. 民族 「」 生·
14. 「民族」 生成 論理-「民族」
作
15. 「転換期」 時代 文化人類学

16.
Evaluation Criteriai 本授業 成績評価 ，授業

随時行 小(各回 授業内容 理解度 確認
簡単
) 点
数，期末
点数 総合
行 ．
Re-evaluationi
Textbooki 教科書 使用．毎回，授業中
配布．
Referencei
 講義全体 関
概論的 参考書 以下 挙
．個々
関
参考書
，講義 中 随時紹介．
 山下晋司編『文化人類入門-古典 現代
20』弘文堂，2005 年
 中島成久編『
文化人類学案内』明石書店，2003 年
 山下晋司 · 船曳建夫編『文化人類学
改訂版』有斐閣，2008 年
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218849
Contacti⇒ Takahashi (+81-88-656-9486, takahasi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: (前期)木曜日 12時∼ 13時)
Notei 本年度開講 (隔年開講)

取 組 状況，授業時間中— 931 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Integrated Material Science Studies)

共生社会論

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Yoshio Kashida · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 社会学 立場
社会福祉論・共生社会論 論．現代社会 福祉社
会
．
，
「社会
」 変化
，
「連帯」 在 方変．幅広 市民的連帯
失 ，「選
人間」
中
「連帯」 「公正」
思
．
感覚
許
「個人
」
，
「社会
」 転換 許容．
，「生産主義社会」「消費社会」 変化
中 ，「労働倫理」 意義 低下 ，
労働者
場合，
「立派 消費者」
次 目標
．
，労働
不適
福祉 対象者 条件，，消費者
障害者 平等 扱，最終排除対象者 ，意志，意志 適切 表示
．
流
先 ，共
生社会
．共生社会 光 影 共 見．同時 ，社会福祉 現代社会的基盤 理解．
Outlinei 社会学 立場
考
社会福祉論 共生社会論．社会個人．資本主義 支福祉社会．消費社会
変化
意味．労働増大 意味．近代的労働倫理 (勤勉 ，従順・・) 守意味 変化．
．産業 機械化．代替不能性 高 労働 低 労働．
道具 ，現代社会的側面
福祉
社会 考
．
Keywordi 福祉社会学, 社会政策, 援助, 共生,,論, 社会福祉 現代社会
Fundamental Lecturei “市民活動論”(1.0)
Noticei 教科書 生協 取 寄
予定 (定価:1700 円)．古本，必入手．
，参考書 一部 効果
読 甲斐．出欠確認 毎
回行 ．
，初回
重要
，
．欠席者
理由 等．
，全学共通教育，「論 (木曜 5・6 限，前期) ，関連科目．
，受講学生人数，
複数会 小論文執筆 課
覚悟
欲
．大学
学習成果
，書
数
比例
思
．
書
満足
，質
志
書
．
，
等
買 物
宿題 課
．人数
，裁判所見
学 (以下 福祉 対象者 被告 層 重
実地確認作業) 行 ．
日本 現状 (消費社会化，低所得労働者
化＝
・

＝)

身

看取

必要

．

Goali
1. 現代社会 学，社会福祉 学
繋
講義
．
2.
具体的
，(1) 現代社会 構造 自分 人生選択 困難
結理解．
3. (2) 現代 困難，一定 合理性
理解
，
未来 構想
4.
未来 (例:労働 切 離
収入)
問題 気
．
Schedulei
1. 樫田．現代社会論福祉 共生．
2. 消費社会
．労働
変
．
3.
:社会福祉
何
．
4. 社会的個人的問題．対立?．個人的社会的構成?．
5. 障害者福祉
6. 高齢者福祉
7. 児童福祉8. 虐待(児童虐待 高齢者虐待)．虐待
．
9. 新
貧困
．
(
・
主張)
10. 犯罪 疾病 社会福祉．裁判所見学 (人数的 可能 場合)．
11. 在宅医療 問題 考
12.
・
論．
記
考
．
13. 準備草稿 班別検討会．考 抜 態度 錬成 (1)14. 準備講評．総合科学 現代社会．
『
穴』 題材 ．
15. 最終草稿 班別検討会)．考 抜 態度 錬成 (2)16. 最終講評．総合科学 社会福祉．
『< 生 > 社会学』 題材 ．
Evaluation Criteriai 平常点 (出席 含 )+(20%，80% 比率) ※準備付
返却 ，点数上 最終(第 2 回目)
加点対象
見込 ．
Re-evaluationi 行
Textbooki 岩田正美
著 1999『社会福祉入門』有斐閣— 932 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Integrated Material Science Studies)

Referencei

・
著 1998 ＝ 2008『新貧困-労働，消費主義，』青土社．
 藤村正之著 2008『< 生 > 社会学』東京大学出版会
 井上俊・長谷 正人編 2010『文化社会学入門』書房
 『福祉社会事典』弘文堂
 斉藤純一編『講座・福祉国家
5 福祉国家:社会的連帯 理由』
書房．
 三重野卓・平岡公一編『福祉政策 理論 実際:福祉社会学研究入門 改訂版』東信堂
 石川准・倉本智明編，2002，『障害学 主張』，明石書店．

著，樫田・岡田訳 2004『悪伝』勁草書房．
 杉野昭博『障害学 理論形成 射程』東京大学出版会．
 重田園江『穴 統計学 統治 現在』木鐸社．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220343
Contacti⇒ Kashida (SVBL3F 1, +81-88-656-9512, HCB00537@nifty.ne.jp) Mail (Office
Hour: 火曜日 14:00
15:00)— 933 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Integrated Material Science Studies)

情報論

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Takamitsu Kawarasaki · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 情報
表現 歴史 現状 理解
Outlinei 主流通
複製芸術 中心
図版，映像資料等
介解説． 授業中 小課．
Keywordi,, 映像, 写真
Goali
芸術 理解
Schedulei
1. 写真2. 写真-決定的瞬間
3. 写真4. 映像 身体
5. 映像 記憶6. 実験映像
7. 実験的8. 映画-初期
9. 映画10. 映画-物語以後

紹

11.
12.
13.
14.
15.
-物語16.
,AR,
Evaluation Criteriai 出席，小Re-evaluationi 実施
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219016
Contacti⇒ Kawarasaki (tk@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 934 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Integrated Material Science Studies)

芸術文化論

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Keiichi Kataoka · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 今日我々 取 巻 世界 極
複雑
流動的 ，
変化 富
．多
国々・民族等 多様 文化的様相 呈 ，世界中
音楽 存在
．
授業
，民族音楽学的視点
世界
諸民族 音楽時間 許 限 具体的 言及 ，通，
音楽文化・民族性・音楽 本質等，一人一人 真剣 考
機会
共有
思
．
Outlinei 民族音楽学的 観点 立
世界 諸民族 音楽 関講義．

Keywordi 民族音楽, 音楽学, 音楽鑑賞, 民族性, 異文化理解
Noticei 同授業 講義形式
受講者 受 身的，主体的 積極的 姿勢 授業 取 組．
，共通教
育「民族音楽入門」 開講，
内容 同授業 相当
程度重複，「民族音楽入門」 受講
学生
授業 受講．先行科目・関連科目
具体的 科目名 書，芸術分野・人文科目分野等 科目群
該当考．同授業 ，国際文化「専門選択科目」
単位
履修
，
「総合科学
科目」
履修
可能
．昨年度 初回 授業
A 棟 1 階 「音響」 実施
，同室 無理受講
人数 50 名程度，「総合科学科目」 指定90 名程度 受講者，加
旧体制 受講者 (「世界 諸民族 音楽」) 10 名程度同時受
講，合計 100 名，補助用
椅子 使
詰 状態 開講．
椅子
学生 同 人配置 考 ，極力配慮
，
学生
身体的
負担 大
．今年度 別広 部屋 同授業 行相当
真剣 考，授業内容 性格上，他 部屋 行無理
，昨年度同様「音響」実施．今回 具体的
対応 方法，補助机・補助椅子 使，普通 状態 受講
学生 50 名程度
，毎回 授業時間 前半 後半
，残
椅
子
学生
座席 交代 行学生 身体的 負担 少考．
事情
，同授業 受講希望
学生 ，他 「総合科学科目」 受講
思 方 ，
方法
大変
考
．

Goali 世界
音楽文化 存在，国 民
族性 深 結等 自覚 ，音楽文化全般 対
強 興味
関心 抱 ．
Schedulei
1. 授業 目的 趣旨
述
具現，講義的説明加
A.V. 機器 使用
鑑賞 授業 中 取 入．
2. 1 週目 授業 趣旨説明 行 ，現代 音楽文化 特徴
言及．
3. 2 週目 日本 音楽．
4. 3-8 週目 東
・
・東南
音楽．
5. 9-13 週目
・西音楽．
6. 14 週目
音楽．
7. 15 週目 総括授業 授業内容全体，反省・補足・意見交換等 行 ．
8. 授業内容
予定通
進
思
，
若干
生
，
点
了承願
．
Evaluation Criteriai 試験 行
，
提出
単位 出
．
提出期限 厳守
．成績評価
，授業
取 組
姿勢
基
平常点 当然加味．
Re-evaluationi 行．
Textbooki
授業教科書等 使用．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218553
Contacti⇒ Kataoka (201, +81-88-656-7161, kataoka@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei 同授業 ，平成 23 年度 前期・金曜・5-6 講時
A棟1階
「音響
」
実施
．
前期・木曜日 昼休 ．
片岡研究室 (A 棟 2 階)，kataoka@ias.tok
ushima-u.ac.jp．研究室 電話番号 ，088-656-7161．
，注意書，授業 行 部屋広，別 「総合科学科目」 選択
思 方 ，
方法
大変
．

— 935 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Integrated Material Science Studies)

情報社会

情報倫理

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)Atsuya Yoshida · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 情報化社会，知的所有権

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220349

Outlinei
報社会
現在

Contacti⇒ Yoshida (+81-88-656-7897, yos@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:
24時間(yos@ias.tokushima-u.ac.jp))，情報危機管理講義
情報
情報技術 社会 中 果
役割 情
諸問題 重点 置
講義．受講生
利用
情報 収集 ，収集
将来予測
，情報活用 関知的所有権 情報理解 深．
Keywordi 情報
Goali 現代社会
人，企業，物 「情報」
関
基本的 知
識 諸問題 理解 深．
Schedulei
1. 1．情報化社会 到来 1.1 「情報」
何 ，1.2動作
仕組
2. 1.3
通信 仕組 ，1.4 [情報 価値] [情報量]，[情報伝達]3. 1.5 情報化社会 到来，1.6 社会 情報化 進展 ，文化 · 人間性 変化，
1
4. 2．知的所有権
2.1 著作権
5. 2.2
知的所有権，2.3，
2
6. 3．情報倫理 3.1 情報倫理
「倫理」
，3.2 情報化社会原則
7. 3.3 情報倫理 必要 知識，3.4 情報
利用
判断
方，
3
8. 4．情報危機管理 4.1 情報危機管理
必要 ，4.2 現実
運用
上 事件 ，
原因 対策
9. 4.3 運用
利用者 価値観10. 4.4 運用規約 管理組織，
4
11. 4.5 不正
12. 5．
13. 5.1 発表 評価 1
14. 5.2 発表 評価 2
15. 5.3 発表 評価 3
16.
Evaluation Criteriai
研究発表 総合的 評価．
Textbooki 教科書:辰巳文夫著「情報化社会 情報倫理」共立出版— 936 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Integrated Material Science Studies)

Information and Profession

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)Atsuya Yoshida · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 情報化 産業，社会影響
理解
Outlinei 情報，情報化
影響，情報技術 企業
利用
状況，電子商取引，，情報産業，情報技術 人材育成，情報化 雇用 職業影響，受講生 主体的 調査，探
求
発表，議論
理解 深
． 情報
発展
観点
，計算機 発展 歴史
解説．
Keywordi 情報社会,
時代 職業, 働 環境, ICT, 地域情報化
Goali 情報社会
，職業 関
基礎知識 学 ，職業観，就労・労働 意識 形成，
役立，ICT
利活用力 身．
Schedulei
1. 情報
概略
2. 情報
歴史
3. 情報
未来
4. 情報技術 社会
5. 情報化影響
6.
社会 企業経営
7. 地域情報化 事例研究 1 徳島:彩 事業
8. 地域情報化 事例研究 2 島根:Ruby City MATSUE
9. 電子商取引10.
発表 1 情報社会
方
11. 情報化 雇用
影響
12. 情報化 職業影響
13. 情報社会 組織変革
14. 情報社会働 方
15.
発表 2 情報社会
職業観
Evaluation Criteriai 授業貢献及 試験
Re-evaluationi 実施
Textbooki 授業中 適宜指示
Referencei
 神沼靖子 (編著)「情報基礎」
社 2006
 駒谷 昇一 (他著)「情報 職業」
社 2002
他授業中 適宜指示

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218715
Contacti⇒ Yoshida (+81-88-656-7897, yos@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei e併用

— 937 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Integrated Material Science Studies)

情報 数理

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)Shin-ichi Nakayama · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 今日，高性能化，，通信網 整備
，
核
情報通信
幅広 利用
．今後，
家電製品 携帯電話，
接続 前提 作，
生活 基盤．
，
基本的 仕組技術 知，将来 高度情報化社会
姿 考
上
極
大切
思
．
観点
，情
報通信
関
基礎知識 技術 習得
目的．
Keywordi communications network, internet, protocol, TCP/IP
Fundamental Lecturei “計算機概論”(1.0)
Noticei 2 進数 基本的 計算機 仕組
知識 必要
．
Goali
実際

関

知識 設計技法 習得，設定技術 習得 目標
．

，

知識 基

Schedulei
1. 情報通信

発達過程
2.
種類 形態
3.
関
基礎技術
4. 通信
1
5. 通信
2
6. 伝送制御手順
7. 通信
技術 1
8. 通信
技術 2
9.
分析 1
10.
分析 2
11.
設計 1
12.
設計 2
13.
1
14.
2
15.
3
Evaluation Criteriai，中間試験，期末試験 総合的 判断
Re-evaluationi 行
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220348
Contacti— 938 —⇒ Nakayama (1204, +81-88-656-7223, shin@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 金曜日 14:00-15:00)

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Integrated Material Science Studies)

現象 数理

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Kosuke Ono · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 自然現象 社会現象等
数理的 目 通
理解
基本
事項 解説
．
，
現象 背景
基本的
微
分方程式 用
記述 ，現象 数学問題
定式化
意味
行 ．
，数理
妥当性 説明 · 予測 · 制御等 初等的方法
理解
深．
Outlinei 現象解析
基本事項
解説
．
Keywordi 自然現象 数理, 社会現象 数理, 現象解析 数理, 微分積分学, 微分方程式
Fundamental Lecturei “微分方程式 II”(1.0), “微分方程式 I”(1.0)
Noticei 微分積分学 基本事項 履修．授業
積極的 取 組．
Goali 数理
対応
現象
関係 数理的 立場
理解．
Schedulei
1. 授業 内容 以下 通
，学生 理解度 応 適宜
内容
進度 変更 加．1．
化
枠組
2. 人口問題 成長3. 薬 吸収4. 水 加熱 冷却 数理
5.
飛行
6. 抑制
成長
7. 広告 対売 上
反応
8. 美術品 贋作判定
9. 電気回路10. 新古典派 経済成長
11. 五大湖 汚染判定
12. 個人 消費行動
13. 惑星 運動
14. 化学反応速度15. 期末試験
16. 総括Evaluation Criteriai 授業
取 組 状況，演習，，試験
総合的 評価．
Re-evaluationi 無Referencei 「微分方程式 数学
作
」
・
/著
・
/著 垣田高夫/訳 大町比佐栄/訳 日本評論社
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220345
Contacti⇒ Ono (総合科学部 1 号館 2S05 室, +81-886567218, ono@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 939 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Integrated Material Science Studies)

数学 社会

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)Shin-ichi Katayama · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences, Akira Ohbuchi · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti ・代数的構造
基礎及様々 場 於応用
基礎 関
講義 行 . 講義
代数構造 代表的 分野
代数的整数
論 代数幾何学 初歩
応用
暗号理論, 符号理論 解説 行 . ・
目標 群, 環 於
準同型定理 理解, 有限体 定義 理解, 線形符号 定義
不等式 理解(大渕).
公開鍵暗号系 仕組
剰余類群 応用, RSA 暗号系 理解(片山).
Outlinei ・代数的構造 関
基礎理論 (群・環・体及 整数論)
基
本的 知識及 応用 (符号理論・暗号理論)
理解 深
講義 行
. ・群論 初歩，基礎的 環論及 体論 解説
.
受
線形符号
関
初歩的 一般論 講義(大渕).
公開鍵暗号系 関
基礎理
論 講義
(片山).
Keywordi coding theory, 暗号理論, modern algebra
Fundamental Lecturei “代数基礎 I”(1.0), “代数基礎 II”(1.0)
Relational Lecturei “代数学 I”(0.5), “代数学 II”(0.5)
Goali 代数的構造 関
基礎理論 理解 符号理論 暗号理論
応用

Re-evaluationi 無
Textbooki 特 指定.
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220350
Contacti⇒ Katayama (1304, 656-7228, katayama@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Ohbuchi (+81-88-656-7297, ohbuchi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

Schedulei
1. 群 定義
2. 準同型定理
3. 環 一般論
4. 準同型定理
5. 有限体概説
6. 符号 定義
7. 線形符号

8.
不等式
9. 暗号 歴史10. 対称鍵暗号系 仕組
11. 計算困難性
12. 非対称鍵暗号系 仕組
13. RSA 暗号系
14.
署名 仕組
15. RSA 署名
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 出席

提出

総合評価

行 .
— 940 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Integrated Material Science Studies)

Natural Resources and Energy

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Ken-Ichi Fushimi · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 資源

流理解 ，現在世界 起
問題 解決
提案
．
Outlinei 日本・世界
需給
現状 分析
．
需
給
開発 現状
解説 ，将来取政策
議論．
Noticei 日
新聞 読
．講義
用意
．予習，
復習 時間 十分 確保．各学科 学事柄 活用
建設
的 議論 進期待．
Goali 資源流
理解 ，現在世界 起
問題 解決
提案
．
正
読
．冷静 議論．
Schedulei
1. 序論: 基本用語，単位 解説．
，統計
見方．
2.
需給 変化 (日本
需給)
3. 日本
供給 I (一次
源 化石燃料)
4. 日本
供給 II (一次
源 非化石燃料 (原子力))
5. 日本
供給 III (一次源 非化石燃料 (再生可能))6. 日本
供給 IV (二次
電力)
7. 日本
供給 V (二次・熱・石油)
8. 日本
供給 VI (二次
熱・石油)
9. 国際
動向
10.
需給 関
政策
11.
開発 動向 原子力政策
12. 輸送部門
供給政策
13. 新
対
政策
14.
安全保障
15. 総合討論
16. 総括Evaluation Criteriai
課題 (40%)，総合討論 (10%)，期末(40%)，
出席 (10%)Re-evaluationi．
Textbooki 適宜指示．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220347

Contacti⇒ Fushimi (総合科学部 3 号館 1N01, +81-88-656-7238, kfushimi@ias.tokushi
ma-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 研究室扉 貼
予定表 空欄時間帯．
)— 941 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Integrated Material Science Studies)環境

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Tatsuo Hamano · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti

環境問題 環境管理手法
環境
学 ，
理解
学習 ，低炭素・循環型
環境負荷 少
社会 構築
個人
企業 取
組
，
地域環境 生 出 ，
地球環境 創造理解．
Outlinei 講義 前半
環境社会検定扱
内容
総合的 理解
，後半
環境
実行
学 ．
最後 一
人一人 日常生活 中
環境考．
Keywordi 環境, 生態系, ISO14000
Schedulei
1. 環境
2. 持続可能 社会 向
3. 地球人4. 環境 経済・社会
5.
暮環境
6. 環境 共生7. 中間試験
8. 環境
9. ISO14000
10. 伝統的 環境
11. 共生環境
12. 個人 環境:
13. 個人 環境:PDCA
14. 個人 環境:
15. 期末試験
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 出席 (原則遅刻 配点)，中間試験，
総合
評価．
Re-evaluationi
Textbooki
Referencei 講義 中 紹介
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220342
Contacti— 942 —⇒ Hamano (3N04, +81-88-656-7271, hamanot@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 12:00-12:30, Tuesday)Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Integrated Material Science Studies)

環境倫理学

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)Michio Ishida · Professor / Department of Human Sciences, Hiroyuki Yamaguchi · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 環境倫理学 通，倫理学 基本的 考 方 理解
． 現代社会「倫理的問題」 ，単 思想 価値観 問題
，
「社
会的問題」
理解
． 環境倫理学，
思想的背景，現代 環境倫理学 幾
潮流 取 上 ，現代 環境問題 考
基本的 知識 身
．
上 ，自分
調査 基
意見
力 身 付
．
意見 発表 ，
討議
力 身 付．
Outlinei 「環境倫理学」
新興 学問分野 成立 展開 追 ，論
多様
事例 紹介 検討．
Keywordi philosophy, ethics, environment, 社会 自然
Goali
1. 人文科学 (環境倫理学) 関
幅広 知識 理解 目標．
2. 日本語 論理的文章 書
能力 養成 目標．
3. 高 倫理観 涵養 目標．
Schedulei
1.
:「環境倫理学」 学
意義 (石田・山口)
2. 環境倫理学 系譜 (1):環境倫理学成立 背景:1950∼ 60 年代 環境破壊 自然保護思想 台頭 (山口)
3. 環境倫理学 系譜 (2):環境倫理学 源流:一九世紀主義 思想 (山口)
4. 環境倫理学 系譜 (3): 「自然 権利」論 中心 :・
「樹木 当事者適格」論文
訴訟 (山口)5. 環境倫理学 系譜 (4):「動物 解放」論 中心 :動物虐待防止法
・「動物 解放」(山口)
6. 地球温暖化問題 成立 (1):地球寒冷化論 温暖化論:酸性雨問題会議(山口)
7. 地球温暖化問題 成立 (2):
会議後 展開:地球温暖化問題 国際
問題化 冷戦 終結 (山口)
8. 地球温暖化問題 成立 (3):IPCC 成立 気候変動枠組 条約 締結:新国際枠組
模索 (山口)9. 地球温暖化問題 成立 (4):京都議定書
後 展開
10.
・
・
思想 講
．
・
区別
・
思想 ，
綱領
・
運動 重層構造，
，自己実現

関連 講
・

．(石田)

・
思想 講
．
・
・
批判，位階性 批判，自然 進化
社会 進化，
的 地域自治主義 講
．(石田)
12.
環境政策 講．1970 年代以降
環境政策 概観
上 ，地方自治体 環境政策
市 環境政策，・州
気候・環境・
研
究所
「
4」 講
．(石田)
13.
・
自然契約 思想 講
．自然 果
権利 主
体
．人間 自然関係 寄生関係
共生関係 変可能 ，等 論
．(石田)
14.
環境思想家
=
『自然
和解
道』 述
，実践的自然哲学 講．政治 主題「自然和解」
環境政策 哲学的・倫理学的基礎，自然 理解 広 意味
法 中 論
，人間中心主義 対
哲学的・倫理学的批判
思想
対決 中 論 ，自然中心主義的世界像，自然
人間，自然 法共同体 講．(石田)15. 「環境倫理学 現代的課題」:(石田)
Evaluation Criteriai 毎回 授業 最後 記入「一言」2 点 ×15=30
点，
2 回＝ 70 点．
Re-evaluationi 無
Textbooki
都度資料 配布．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218491
Contacti⇒ Ishida (2328, +81-88-656-7147, mishida@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 水曜日 14時∼ 15時)
⇒ Yamaguchi (共通教育 4 号館 404(11 年 3 月), +81-88-656-7615, yamag
uti@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 火曜10:30∼ 11:30)

11.

— 943 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Integrated Material Science Studies)

環境政策論 I

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Satoshi Kurisu · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 環境政策
体系的 理解，持続可能 社会転換 方向性 把握．
Outlinei 環境問題，環境政治・政策学，現代社会 基本的枠組
検討 ，，環境政策 関，理念，手法，決定過程 検討．
，環
境基本法 踏，大気，水，自然環境 関
規制 内容，循環型社会形成
政策論．最後 ，市民参加 観点
環境影響評
価 仕組
検討
．
Goali 環境政策 体系的理解
Schedulei
1. 環境問題
2. 環境政治・政策
3. 環境問題 国家 役割
4. 環境政策 理念
5. 環境政策 手法 (総論)6. 環境政策 手法 (規制，経済的手法，市民参加等)
7. 環境政策決定過程 (議会，行政)
8. 環境基本法 制定過程 概要
9. 規制 (大気，水，土壌)10. 規制 (自然環境保全)
11. 循環型社会形成政策 (廃棄物処理)
12. 循環型社会形成政策 (排出削減)
13. 環境影響評価 (事業) 市民参加
14. 環境影響評価 (戦略) 市民参加15. 試験

16.
Evaluation Criteriai 平常点 (20%) 期末試験 (80%)
Re-evaluationi
Textbooki
Referencei 授業中 指示
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218487
Contacti⇒ Kurisu (2207-1, +81-886567185, kurisu@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
— 944 —

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自然保護論

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Masaya Satoh · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 自然保護

意味

実情
留意

理解 ，
取 組
行
良
，
良
考
．
Outlinei 自然 保護
異論
人．
，
野生生物 人間 生活圏 共有
場合 人間 開発行為 野生生物 生息
地 脅
場合等，生活 自然
優先
答
出
容易
．
，絶滅 心配野生生物 個体数調査 個体数 変動
予測
，
正確性 絶
議論
．
授業
，自然保護
意味 実際
具体的事例 多，考
解説．
Keywordi 自然保護, 野生生物, environmental protection
Goali 自然 保護
意味 方法 理解
Schedulei
1. 自然 価値何 1 - 現代人 自然
2. 自然 価値何 2 - 生態系
3. 自然 価値何 3 - 自然界 物質循環
4. 生物 個体数把握 事例
5. 自然保護思想 1 自然保護思想 芽生
6. 自然保護思想 2 - 世界各地 自然観
7. 自然保護思想 3 - 動物 死 対
文化的違
8. 日本 自然 自然観 1 - 江戸時代 開発
9. 日本 自然 自然観 2 - 日本 自然保護運動
10. 自然 守 方策 1 - 保護地区 自然公園 設定
11. 自然 守 方策 2 - 日本 国立公園，世界遺産
12. 自然 守 方策 3 - 野生生物 守
国内法
13. 自然 守 方策 4 - 野生生物 守
国際条約
14. 自然 守 方策 5 - 野生生物
人間
被害 管理 軋轢
15. 期末試験
Evaluation Criteriai 授業
取 組 状況 (毎回課
) 期末
試験 (
，資料持 込 可)評価．
Re-evaluationi 行
Textbooki
Referencei 適宜紹介
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218670

Contacti⇒ Satoh (+81-88-656-7222, satoh@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 945 —

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生態学 I

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Tatsuo Hamano · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 生態学 基本 面白
理解．
Outlinei
生活上 知
方生態学 知見，調査 研究 行 上 重要
生態学的 基礎知識，実例
講述．
Keywordi 生物, 行動, 生態系
Goali 生態学 基本用語 理解.
Schedulei
1. 講義内容 説明
2. 繁殖行動 解発因
3. 配偶者選択
4. 行動 進化的安定戦略
5. 生存曲線，個体群 増殖
6. 個体数推定，生命表
7. 生態的地位，生態系，
分
8. 種間関係，群集 多様性
9. 捕食 被捕食関係，最適餌10. 擬態，r-K 戦略
11. 生物 多様性，
個体群
12. 自然保護 考
13. 生態学的研究 実例
14. 生態学 応用的研究 実例
15. 期末試験
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 出席 50 点 (原則遅刻 配点)，
50 点
Re-evaluationi
Textbooki
Referencei 講義 中 紹介
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218743
Contacti⇒ Hamano (3N04, +81-88-656-7271, hamanot@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 12:00-12:30, Tuesday)— 946 —

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総合科学実践

2 units (selection) 3rd-year(1st semester)

Takayoshi Miyazaki · Professor / Department of Human Sciences, Ryuji Yorioka · Professor / Department of Human Sciences, Tadashi Yamashiro · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Hiroshi Yamamoto · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 専門 異教員 ，共通複数
受講生
授業 運営 ，実践的 総合的 学習姿勢 体得
．授業 通
，文系，理
系相互 視点考 ，企画・調査 ，討論・発表
総合科学
実践力 養 ．
Outlinei 総合科学 関
諸問題 ，文系，理系 視点
考 実践的 解明
方式 授業
．欧米 文学 比較文化，
植物 環境 専門
4 名 教員 ，受講者
授業 内容 企画 ，
共通
複数
設定
，文献調査
(例:吉
野川干潟観察・流域水環境分析
・環境保全運動考察
複数開設) 通
文系・理系相互融合
視点，考察 深 ，最終的
成果 発表
．
Goali
1. 文系，理系双方 考 方 理解 融合．
2.
設定，
実施 文献 調査等 通
実践的
企画力 養 ．
3. 文献 購読 討論 通
論理的 思考 理解 高 ，成果発表 能力高．
Schedulei
1. 以下 計画目安，受講者 志向 関心，文献調査
動向 見
16 回 授業 運営
．

2.
3.
設定
討議 (2 回程度)
4. 授業 運営
討議・企画 (2 回程度)
5. 調査
(3 回程度)
6. 中間発表 (2 回程度)
7. 討論
調査 (3 回程度)
8.
発表 (2 回程度)
9. 総括
Evaluation Criteriai 授業
参加状況，議論 内容，発表 報告
評価．
Re-evaluationi
Textbooki

Referencei 授業 中 適宜紹介．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220352
Contacti⇒ Miyazaki (3309, 656-7131, miyazaki@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 火 · 木曜日 12 時 ∼ 13 時)⇒ Yorioka (1308, +81-88-656-7143, yorioka@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 火曜日 12 時
13 時)
⇒ Yamashiro (+81-88-656-7257, tyamash@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Yamamoto (総合科学部 3 号館 2N07, 7618, hiroshi@ias.tokushima-u.ac.jp)
Mail

総合的

— 947 —

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総合科学特別講義

2 units (selection) 3rd-year(2nd semester)

Makoto Nakajima · Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Yoshio Kashida · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Makoto Ohashi · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Takanori Satoh · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 総合科学＝諸科学 総合
課題 解明
営
意義 方法
考察
．考察 領域 地域科学 据 ，地域課題 実践的解明 過程介．
Outlinei ◯総合科学部
1
教育課程 特徴＝総合科学 意義 課題 理解◯人文2· 社会 · 自然科学 総合
方法 実践的 理解． ◯地域
3
事例 考察 ，諸科学 総合
課題 · 方法 理解． ◯地域住民
4
対話 通
総合科学的 思考力 身．

紹．

Keywordi Integrated Science, Regional Science, Community Management,
Globalization
Noticei 11 月 12 日土曜日午後 ，「在宅療養 考」企画
(2)．補講 扱，正規 授業日程 開
望．
Goali ◯諸科学1
総合科学
関係 具体的 説明
．◯具体的
2
地域問
題 対 ，諸科学 編成
解決
計画 作成．◯総合科学的3
観点，自分 意見 表明．
Schedulei
1. 諸科学 総合科学:諸科学 総合
科学 必要
理由 考察 (中嶋)
2. 地域科学:Regional Science 形成 日本
展開過程 考察 (中嶋)
3. 地域科学 実際◯
1 :実際 地域問題 地域科学
解決 例 考察 (中嶋)
4. 地域科学 実際◯
2 :地域
取 組 県内自治体職員
報告 (中嶋)5. 在宅医療 総合科学:医療 看護 福祉 生活 共同 相克 考察 (樫田)
6. ※ 6·7 講 11/12 結合
開講(樫田)
7. 在宅医療:班別 討論 医療経済学 社会学 援用 (樫田)
8. 在宅医療:作成 向議論 (樫田)9.
化 総合科学◯1 (大橋・佐藤)10.
化 総合科学◯2 (大橋・佐藤)11.
化 地域社会◯1 (大橋・佐藤)12.
化 地域社会◯2 (大橋・佐藤)13.
化 環境問題◯1 (大橋・佐藤)14.
化 環境問題◯2 (大橋・佐藤)15.
化 大学 役割 (大橋・佐藤)
Evaluation Criteriai
内容及 出席状況 判定

Re-evaluationi 再試 行
Textbooki ◯5∼◯
8 除 教科書 用．関連資料 配付．◯
5∼◯8 :『「在宅医療」
人 』健康 良 友
社，00
Referencei 講義時 随時紹介
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=220353
Contacti⇒ Nakajima (2218, +81-88-656-7181, makoto@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 1号館3階中棟(3M15) 相談時間 月曜日13:30-17:00)⇒ Kashida (SVBL3F 1, +81-88-656-9512, HCB00537@nifty.ne.jp) Mail (Office
15:00)
Hour: 火曜日 14:00⇒ Ohashi (656-7261, ohashi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Satoh (3N05, +81-88-656-7657, tsatoh@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 授業時間以外 平日 9:00-17:00)— 948 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Subjects for Tutor

Subjects for Tutor
Syllabus of Subjects• 教職 関科目

数学科教育法 III . . . Hattori・Ono / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .978

教師論 . . . Omiya / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 950

数学科教育法 IV . . . Hattori・Ono / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 979

教育学 . . . Hirota / 2nd-year(2nd semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 951

情報科教育法 I . . . Nakayama / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 980

教育心理学 . . . Hara / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 952

情報科教育法 II . . . Nakayama / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 981

学校制度論 . . . Iwanaga / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 953

理科教育法 I . . . Tsuzuki・Saito・Watanabe・Imai・Masuda・Miyoshi / 2nd-year(1st semester) . . 982

教育課程論 . . . Murakawa・Maeda / 2nd-year(2nd semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 954

理科教育法 II . . . Tsuzuki・Saito・Watanabe・Imai・Masuda・Miyoshi / 2nd-year(1st semester) . 983

国語科教育法 I . . . Senba / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 955

理科教育法 III . . . Tsuzuki・Watanabe・Ishida・Murata・Nishiyama / 2nd-year(2nd semester) . . . 984

国語科教育法 II . . . Senba / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 956

理科教育法 IV . . . Tsuzuki・Watanabe・Ishida・Murata・Nishiyama / 2nd-year(2nd semester) . . . 985

国語科教育法 III . . . Senba / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 957

道徳教育 . . . Omiya / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .986

国語科教育法 IV . . . Senba / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 958

特別活動研究 . . . Kinoshita / 3rd-year(1st semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 987

社会科教育法 . . . Umezu / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 959

教育方法学 . . . Murakawa / 3rd-year(1st semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 988

地理歴史科教育法 . . . Tateishi / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .960

生徒指導論 . . . Omiya / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 989

地理歴史科教育方法論 . . . Tateishi / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 961

教育相談 . . . Fukumori / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 990

公民科教育法 . . . Inoue / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 962

総合演習 . . . Omiya / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .991

公民科教育方法論 . . . Inoue / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 963

教育実習事前事後指導 . . . Omiya / 4th-year(whole year) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 992

英語科教育法 I . . . Nakashima / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 964
英語科教育法 II . . . Nakashima / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 965
英語科教育法 III . . . Nakashima・Stephens / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 966
英語科教育法 IV . . . Nakashima・Stephens / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 967
美術科教育法 I . . . Hiraki / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 968
美術科教育法 II . . . Hiraki / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 969
美術科教育法 III . . . Hiraki / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 970
美術科教育法 IV . . . Hiraki / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 971
保健体育科教育法 I . . . Sato・Nakamura / 2nd-year(1st semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . . 972
保健体育科教育法 II . . . Sato / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 973
保健体育科教育法 III . . . Sato・Nakamura / 2nd-year(2nd semester, intensive) . . . . . . . . . . . . 974
保健体育科教育法 IV . . . Sato / 2nd-year(2nd semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 975
数学科教育法 I . . . Hattori・Ono / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 976
数学科教育法 II . . . Hattori・Ono / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 977— 949 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Subjects for Tutor

教師論

2 units 3rd-year(1st semester)Toshie Omiya · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 「子
慕
，親 尊敬
，同僚 愛
，校長 信
」
教師 育成 ，新時代
教師
学校教育 担，確固
教師観 実践 繋資質・能力 養成．
Outlinei 現代 子
社会的・家庭的要因
様々 問題 抱，，派生
学校現場
問題点 課題 多々，尚，教職 勝 職業考
多数 教師 声等
学
校現場 実情 把握
上 ，教職 意義及 教員 役割・職務内容 学生
自 主体的 学．
，先人 崇高
教師論 学 中 ，教師
使命感 真 教育愛等反芻
，社会 養成
豊
人間性 確
指導力
教師
， 学生自身 「理想教師像」 描．
，本講座「教師論」 学，自適性等 考，学生自身 将来 対
方向性・展望進路選択 機会 提供
教職科目．
Keywordi 教育現場 実情, 教職 意義, 教員 職務内容, 教員 服務
Noticei 各人 意見 述 合 場 授業中 設
．課題意識
授業
参加
．
Goali 1．学校現場 実情 理解．2．教職 意義，教員 職務内容等主体的学 ．3．理想
教師像 描．
Schedulei
1. 教育現場 実情把握
2. · 学校現場 問題点/課題
3. · 教職 意義・教員 使命
4. · 教員 役割
5. · 教員 職務内容
6. · 教員 服務
7. 学校現場参観
8. 教員 身分保障
9. 教育内容 (学習指導要領)
10. 理想 教師像 (中学校長 学 )11. 理想 教師像 (高等学校長 学 )12. 理想 教師像 (教育長 学 )13.
教育事情
14. 教職展望 (自分 理想
教師像)

15.
Evaluation Criteriai 各授業
総合的 評価．

課題・参加態度，最終，出席状況等

Re-evaluationi
Textbooki 必要 応
授業時
· 資料 配付．
Referencei 適宜，参考図書資料 紹介．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219253
Contacti⇒ Omiya (omiya@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 950 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Subjects for Tutor

教育学

2 units 2nd-year(2nd semester, intensive)

Yousuke Hirota · Assistant Professor / Institute of Socio-Arts and Sciences
Targeti 教育 理念 成 立
近代思想史 文脈把握．
歴史的知見 単知識
，現在 教育言説
制度改革
連
一
思想 流
中 解釈
，思
想的 訓練 深．
小発表 通
，文献 資料 沿
，自
解釈 提示
磨
到達目標
．

Contacti⇒ byu00616@nifty.com

Outlinei 教育 理念
思想史 ，現在 私
教育問題 接続考．
，近代的 学問・科学 成立
事象 ，今日的 教
育制度 成立 連関
把握．授業 ，主 講義・読解・映像分析，受講者 小発表 織 交，活発 自由議論 展開
工夫．
Schedulei
1. 導入 授業 概略 進 方
2. 現在 教育言説
3. 子供 成長 誕生
幼児期
4. 子供 成長 少年期
思春期
5. 子供 成長 青年期
6. 生涯教育 思想
7. 母 子 教育学
8. 教育 形作思想
9. 教育 形作思想
10. 学問近代教育
11. 教育 形作
思想
12. 教育 理念
経験 思想 森有正
13. 教育 理念
身体 思想 古典・芸道 理念
14.
構成・書 方15.
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 授業
積極的 参加 (20%)，小発表 (30%)，学期末(50%)
Re-evaluationi
Textbooki
適宜用意
Referencei 弘田陽介『近代 擬態/擬態 近代』(東京大学出版会・2007)
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219254— 951 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Subjects for Tutor

教育心理学

2 units 2nd-year(2nd semester)

Kouichi Hara · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 学校教育 有用 学習 発達 関
事柄 伝．
，特別支援教育 始
障害子
対応 重要性理解．
Outlinei 学習，社会性，動機付
理解 発達 考子
理解．
Keywordi 学習心理, 発達心理, 指導
Relational Lecturei “Psychology of learning”(0.5)
Goali 心理学 理論 事実 通
教室場面
日常 中 日々何 起
想像
地道 働
知 ．
Schedulei
1. 1． 発達 学習
2. 2． 学校教育 個人差
3. 3． 研究法
4. 4． 発達 諸理論
5. 5． 身体 運動機能 発達
6. 6． 知覚 記憶 発達
7. 7． 読 書
発達
8. 8． 思考 知能 発達
9. 9．
情動 発達
10. 10． 社会性 発達
11. 11． 道徳性 発達
12. 12． 学習 諸理論
13. 13． 動機
学習
14. 14． 授業過程 学習
15. 15．
Evaluation Criteriai 2/3 以上 出席 必要条件
，受講態度
試験
評価
Textbooki 「発達・学習 心理学」 (学文社)
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219257
Contacti⇒ Hara (hara@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei 自分自身 経験
想像聴．

— 952 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Subjects for Tutor

学校制度論

2 units 2nd-year(2nd semester)

Sadamu Iwanaga · Part-time Lecturer / Naruto University of Education
Targeti 教育現象 ，教授-学習関係
視点，社会的 (政策，行政，法・制度等) 文脈 位置把握
視点 獲得 目指．
Outlinei 国民 「教育 受権利」 保障 使命
教職員，教育関係法令 理解 遵守 求
．
講義
，◯公教育
1
基盤
法 行政 関
基本的知識，◯法理念
2
実現
教育制度 概要 学校経営 構造，◯現代
3
教育改革 動向 具体的内容
触．
Noticei 教育 (小) 六法 持参
望
．
Goali
1. 教育法 行政 基本
理解 ，説明．主要 法令，条文内容 理解．
2. 教育制度 基本的構造
，
法的根拠
説明
．
3. 今日 教育改革 動向，
背景 意義，問題点
説明．
，改革 方針 · 内容
概要 理解．
Schedulei
1. 法 存在形式 (法源)
2. 憲法・教育基本法 理念
3. 条約等 見 現代公教育 理念
4. 学校制度 就学義務
5. 学校運営 具体的仕組
6. 学校・学級経営 役割
7. 学校
生徒指導 (懲戒，体罰，校則)
8. 学校
保健・衛生・安全
9. 教育課程 教科書
10. 教職員 関制度
11. 学校 支
教育行政◯
1 :中央教育行政
12. 学校 支
教育行政◯
2 :地方教育行政
13. 地方分権 学校 自律性
14. 学校 家庭・地域 連携
15. 学校評価
Evaluation Criteriai 期末試験 総合点 評価．
Re-evaluationi 3 分 2 以上 出席 条件 実施．

Textbooki
 教育六法 (平成 20 年版，三省堂)
 ※平成 19 年度 学校教育法 大幅改定，
以前 六法 使用不可．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218483
Contacti⇒ Tel:687-6255,
留守 場合 多,質問 勧.
⇒ iwanaga@naruto-u.ac.jp,自宅
可能
時間帯 問
.

— 953 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Subjects for Tutor

教育課程論

2 units 2nd-year(2nd semester, intensive)

Masahiro Murakawa · Part-time Lecturer / Naruto University of Education, Youichi Maeda · Part-time Lecturer / Naruto University of Education
Targeti 学習指導要領
創意工夫 生
特色
学校
進
求
，教師
個々 授業 越教育課程 構想，実践
力
必要．本授業科目，教育課程 関基本的 概念理解 深，学習指導要領 変遷 時代背景，今次
学習指導要領改訂 特徴，学力問題
教育課程
昨今
動向，将来 実践向展望 具体的 手
習得
目指 ．授業 中，映像 資料 活用
，
国
具体的 事
例
取 上
．
Outlinei 教育課程
協議 通
学 ．

学習指導要領 関，授業実践 基盤

資料 映像資料 分析及基
教育課程 理解 具体的・実践的

Keywordi 教育課程, 学習指導要領, 個別化・個性化,, 学習環境Noticei 具体的 資料 事例
各自 意見・感想 記述 発表及基
協議 重視．新学習指導要領 求「思考・判断・表現」
及 「言語活動」 活用，協同的 学習 自 体験．
Goali
1. 教育課程 基本概念 理解．
2. 学習指導要領 変遷 新学習指導要領 特徴 理解．
3. 総合的 学習 時間 意義 今次改訂
理解．
Schedulei
1. 教育課程・
基礎概念
2. 教育課程・
基礎概念
3. PISA 型学力 教育課程
4. PISA 型学力 教育課程
5. 見
見
6. 見
見
7. 学校
構築 評価
8. 学校
構築 評価
9. 学習指導要領 変遷 時代背景
10. 学習指導要領 変遷 時代背景
11. 中央教育審議会答申及 新学習指導要領 特徴
12. 中央教育審議会答申及 新学習指導要領 特徴

13. 総合的 学習 時間 充実 知 総合化
14. 総合的 学習 時間 充実 知 総合化
15. 総合的 学習 時間 充実 知 総合化
16. 本授業
Evaluation Criteriai 授業
出席
記述 (60%) 及 中間
最終(40%)
総合的 評価．
Textbooki 文部科学省『小学校学習指導要領』『中学校学習指導要領』
Referencei
 村川雅弘・酒井達哉編『総合的 学習 充実化戦略』日本文教出版 村川雅弘編『「確学力」
学』日本文教出版 村川雅弘編『「生
力」 育
評価』

他，適宜資料 配布．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219259
Contacti⇒ 授業等 問 合
，授業 前後 直接(murakawa@na
ruto-u.ac.jp)．

— 954 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Subjects for Tutor

国語科教育法 I

2 units 2nd-year(1st semester)

Mitsuaki Senba · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 学校教育 中
国語科 目標及 位置
理解
上 ，中学校及高等学校国語科 教材 通
授業 展開
学 ．主
説明文，論説文
教材 扱 ．
Outlinei 主，評論 · 論説 · 随想
教材 対象
，国語科 教材分
析 方法 ，授業展開
必要 知識 技能 身．
Keywordi 説明的文章教材, 論説文, 文章 構造, 段落, 事実 意見
Noticei 今年度 開講．23 年度 開講．
Goali
1. 国語科教育 目的 · 目標 理解．
2. 教材分析 適切．
3. 授業計画
立案．
Schedulei
1. 1) 国語科 領域，指導目標，国語科指導要領(併 ，国語科教育
歴史概観)
2. 国語科指導要領2
3. 国語科指導要領
3
4. 説明文 基本的 構造，併
事実 意見
区別．
5. 段落 構造 段落 意義
6.
声(
1)
7.
声(
2)
8. 胸 底 人 言葉(1)
9. 胸 底 人 言葉
(
2)
10.
語 (
1)
11.
語 (
2)
12. 言葉 力
13.
社会 生
(
1)
14.
社会 生
(
2)
15.
作成
16. 補足Evaluation Criteriai 出席 50%，
(指導案作成)50% 割合 評価．
Re-evaluationi．
Textbooki
 教科書 未定．
配布，
適切 教科書 選定
予定．

 参考書 『中学校学習指導要領解説――国語編――』 『高等学校学習指導要領解説 国語編』(
最新版) 用意．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218610
Contacti⇒ Senba (2319, +81-88-656-7117, senba@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 木曜日 12時10分∼ 13時20分)
Notei 隔年開講 (来年度 開講．23 年度度開講．)— 955 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Subjects for Tutor

国語科教育法 II

2 units 2nd-year(1st semester)

Mitsuaki Senba · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 学校教育 中
国語科 目標及 位置
理解
上 ，中学校及高等学校国語科 教材 通
授業 展開
学 ．文
学的文章教材，古典教材，
他 中心．
Outlinei 文学的文章教材，古典教材
国語科教材
分析法 扱 方，授業 組 立 方
扱 ．
Noticei 中学校国語科免許 取
人 ，2 科目 4 単位分 受講
下
．
Goali
1. 国語科教育 目的 · 目標 理解．
2. 教材分析 適切．
3. 授業計画
立案．
Schedulei
1. 国語科 領域，指導目標，国語科指導要領(併 ，国語科教育 歴史概観)
2. 文学的文章 分析法 (説明的文章 何 異)
3. 文学教材 分析方法 指導上 留意点 (「少年 日 思 出」
1)
4. 文学教材 分析方法 指導上 留意点 (「少年 日 思 出」
2)
5. 文学教材 分析方法 指導上 留意点 (「少年 日 思 出」
3)
6. 文学教材 分析方法 指導上 留意点 (「」1)
7. 文学教材 分析方法 指導上 留意点 (「」2)
8. 文学教材 分析方法 指導上 留意点 (「」3)
9. 文学教材 分析方法 指導上 留意点 (「握手」
1)
10. 文学教材 分析方法 指導上 留意点 (「握手」
2)
11. 文学教材 分析方法 指導上 留意点 ()
12. 古典教材 分析方法 指導上 留意点 (入門段階 古典 指導 竹取物語

Textbooki
配布．
Referencei 『中学校学習指導要領解説――国語編――』 『高等学校学習指導要領解説 国語編』(
最新版)
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219142
Contacti⇒ Senba (2319, +81-88-656-7117, senba@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 木曜日 12時10分∼ 13時20分)
Notei 隔年開講 (23 年度 開講．平成 24 年度開講))
13. 古典教材 分析方法 指導上 留意点 (古典 親)14. 古典教材 (漢文 含 ) 扱 場合 指導上 留意点．
15.
，指導案 作成
16. 補足 (内容未定)
Evaluation Criteriai 演習 内容等 50%，
(指導案作成)50% 割合 評
価．
Re-evaluationi— 956 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Subjects for Tutor

国語科教育法 III

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Mitsuaki Senba · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 学校教育 中
国語科 目標及 位置
理解
上 ，中学校及高等学校国語科 教材 通
授業 展開
学 ．文
学的文章教材，古典教材，
他 中心．
Outlinei 文学的文章教材，古典教材
国語科教材
分析法 扱 方，授業 組 立 方
扱 ．
Noticei 隔年開講，23 年 (本年) 度 開講．
Goali
1. 国語科教育 目的 · 目標 理解．
2. 教材分析 適切．
3. 授業計画
立案．
Schedulei
1. 国語科 領域，指導目標，国語科指導要領(併 ，国語科教育 歴史概観)
2. 国語科 領域，指導目標，国語科指導要領(併 ，国語科教育 歴史概観)
2
3. 文学的文章 分析法 (説明的文章 何 異) (「羅生門」
1)
4. 文学教材 分析方法 指導上 留意点 (「羅生門」
2)
5. 文学教材 分析方法 指導上 留意点 (「羅生門」
3)
6. 文学教材 分析方法 指導上 留意点 (「羅生門」
4)
7. 文学教材 分析方法 指導上 留意点 (「羅生門」
5)
8. 文学教材 分析方法 指導上 留意点 (「羅生門」
6)
9. 「羅生門」(指導案 作成，板書計画．)
10. 古典教材 分析方法 指導上 留意点 (1．徒然草)
11. 古典教材 分析方法 指導上 留意点 (2．伊勢物語)
12. 古典教材 分析方法 指導上 留意点 (3．枕草子)
13. 古典教材 分析方法 指導上 留意点 (4．平家物語)
14. 漢文教材
分析方法 指導上 留意点．
15. 指導案作成
作成．
16. 補足(内容未定)
Evaluation Criteriai
Re-evaluationi．
Textbooki
配布．

行
平常点
再提出．

加味

Referencei 『中学校学習指導要領解説――国語編――』 『高等学校学習指導要領解説 国語編』(
最新版)
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218608
Contacti⇒ Senba (2319, +81-88-656-7117, senba@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail．

— 957 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Subjects for Tutor

国語科教育法 IV

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Mitsuaki Senba · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 主，評論 · 論説 · 随想
教材 対象
，国語科 教材分
析 方法 ，授業展開
必要 知識 技能 身．
Outlinei 説明的文章教材，
関連分野 教材 取 扱 方
Keywordi 説明的文章教材, 論説文, 段落, 事実 意見
Goali
1. 国語科 領域，指導過程 理解．
2. 教材 分析 適切．
3. 授業計画
立案．
Schedulei
1. 「国語科」 目標=指導要領 示
目標 確認
2. 聞 · 話
内容 作
必要 読
重要性
3. 文章 構造分析
· · · · · · 説明文 構造 (1)4. 文章 構造分析
· · · · · · 説明的文章教材 中心 ．
5.
誤 (長谷川眞理子) 分析 中心 (1)
6.
誤 (長谷川眞理子) 分析 中心 (2)
7. 安全 証明(池内了) 分析 中心
8. 水 東西 (山崎正和) 分析 中心 (1)
9. 水 東西 (山崎正和) 分析 中心 (2)
10. 水 東西 (山崎正和) 分析 中心 (3)
11.
(鈴木孝夫) 分析(1)
12.
(鈴木孝夫) 分析(2)
13.
(鈴木孝夫) 分析(
3)
14. 指導過程
整理 指導案 作成
15. 指導案作成
作成
16. 補足 (内容未定)
Evaluation Criteriai
行 ．
Re-evaluationi．
再提出．
Textbooki
配布．
Referencei
 『中学校学習指導要領解説――国語編――』 『高等学校学習指導要領解
説 国語編』(
最新版)
他，随時紹介 予定．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218609

Contacti⇒ Senba (2319, +81-88-656-7117, senba@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei 平成 24 年度開講

— 958 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Subjects for Tutor

社会科教育法2 units 2nd-year(2nd semester)

Masami Umezu · Part-time Lecturer / Naruto University of Education
Targeti 中学校社会科 主，社会科教育 目標・内容・方法・
評価 関
理論 方法
講義・演習 行 ，社会科教育実践力 基
礎 培 ．
Outlinei 社会科授業構成 理論 方法
学 ．
Noticei 講義形式 主，演習課題 対口頭発表 · 討議
視聴
学習形態 適宜取 入．
Goali
1. 社会科授業構成論 類型的 把握．
2. 目標-授業-評価 一体化 観点 社会科授業 構成．
3. 学習指導案 書．
Schedulei
1. 中学校社会科教育
諸課題
解決
視座
2. 社会科 理念 目的
3. 社会科教育 歴史 主要 論争
4. 社会科教育 目標
5. 社会科教育 内容編成
6. 社会科授業構成論 (1)-社会科「基礎的・基本的 内容」概念 解釈7. 社会科授業構成論 (2)-社会科授業
「知識」
「問 」
「思考」 連関8. 社会科授業構成論 (3)-社会科授業論 諸類型9. 社会科授業構成論 (4)-教材解釈10. 社会科教育実践 分析 (1)-教科書分析11. 社会科教育実践 分析 (2)-授業分析12. 社会科教育実践 分析 (3)問題分析13. 社会科評価論 新動向
14. 中学校社会科教育実践 課題
15.
評価
Evaluation Criteriai 成績評価 ，出席状況，演習課題
取 組 状況，学期
末試験 到達状況 総合的 勘案
行 ．
Re-evaluationi 行．
Textbooki 教科書 特 指定
．授業 進行過程 適宜教材
配布．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219400
Contacti⇒ Umezu . (Office Hour: umezu@naruto-u.ac.jp)
Notei 平成 24 年度開講

— 959 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Subjects for Tutor

地理歴史科教育法

2 units 3rd-year(2nd semester)

Keiji Tateishi · Part-time Lecturer / 徳島県立文書館
Targeti 我 国及 世界 形成 歴史的過程 生活・文化 地域的特色
理解 認識 深 ，国際社会 主体的 生
民主的，平和的 国家・社会
一員
必要 自覚 資質 養 ． 1 地理的歴史的見方 考
方 養 ．2
視点 現代社会 考 ，行動
能力 資質
養 ．3生
地域 知 ，地域 発展 貢献
知識・能力・資質
養 ． 4 地理歴史学習 ，生徒自 学
技術 指導力 養 ．
Outlinei 総論，地理歴史科 目標 理解 ，学校現場 現状 踏
，地理歴史教育 理論 要点 考
．授業研究 特論，
地域学習 人権学習 取 上 具体的 事例研究 行 ．授業実践研究
学習指導案 作成 模擬授業 行 ．
他，社会教育施設 見学 ，
教員採用試験対策 行 ．
Keywordi 「時間」, 「空間」, 「地理的歴史的思考」, 「世界 中 日本」, 「生力」
Goali 我 国 世界 社会 地理的歴史的 考 ，理解 ，行動力 養
Schedulei
1.
地理歴史科教育 目指
2. 総論◯
1 学習指導要領
3. 総論◯
2 地理歴史教育 理論 実際
4. 総論◯
3 地理歴史教育 理論 実際-「学習指導案」
5. 授業研究 「地域学習」 「人権学習」-地域社会 歴史 文化6. 授業特論◯
1 「吉野川 歴史 文化」
7. 授業特論◯
2 「阿波藍 歴史 文化」
8. 授業特論◯
3 「北海道 開拓 徳島」
9. 社会教育施設見学-徳島城博物館10. 授業実践研究◯
1 受講者 (指導案作成 模擬授業)
11. 授業実践研究◯
2 受講者 (指導案作成 模擬授業)
12. 授業実践研究◯
3 受講者 (指導案作成 模擬授業)
13. 授業実践研究◯
4 受講者 (指導案作成 模擬授業)
14. 授業実践研究◯
5 受講者 (指導案作成 模擬授業)
15. 総括 教員
道-教員採用試験 現状 対策
Evaluation Criteriai ◯学習活動
1(・)◯学習指導案
2◯模擬
3
授業実践◯出席状況
4
総合評価
Textbooki ◯社会認識教育学会編
1『改訂新版 地理歴史科教育』 学術図書出版社
 ◯原田智仁編
2『社会科教育』 現代教育社
Referencei 授業時 適宜指示 ，関係資料 配付．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219199
Contacti⇒ 徳島大学総合科学部学務係
Notei 隔年開講

— 960 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Subjects for Tutor

地理歴史科教育方法論

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Keiji Tateishi · Part-time Lecturer / 徳島県立文書館
Targeti 学習指導要領 目的 ，教育課程 意義及 編成方法，地理歴史科教育
指導方法及 技術 身．
Outlinei 地理歴史科教育 目的 理解・認識 ，学習指導要領 学校教育現場
現状 学，教育内容 教材研究 方法 学 ．授業研究，
学習指導案 作成 ，模擬授業 実践 通
，具体的 教育方法 学 ．
他，社会教育施設 見学 ，教員採用試験 対策 考授業 行 ．
Goali
1. 日本
世界 形成 歴史的過程 生活・文化 地域的特色
理解 認識 深 ，国際社会 主体的 生
民主的，平和的 国家・社
会 一員
必要 自覚 資質 養 ．
2. 地理的・歴史的
見方・考 方 養，地理歴史学習 通
生徒 ，主体的 ，学 ，考方法 指導力学 ．
Schedulei
1. 地理歴史科教育 目標 方法
2. 学習指導要領 構成 概要 地理
3. 学習指導要領 構成 概要 歴史 (世界史・日本史)
4. 地理歴史教育科 現状 課題 (中学校・高等学校)
5. 地理 教材研究 指導法
6. 歴史 教材研究 指導法
7. 教材開発 方法 (視聴覚教材・
活用)
8. 地理歴史科学習指導案 作成 方法
9. 地理歴史科 評価 方法
10. 授業研究 実践 (模擬授業 1)- 地理 関
11. 授業研究 実践 (模擬授業 2)- 日本史 関12. 授業研究 実践 (模擬授業 3)- 西洋史 関13. 授業研究 実践 (模擬授業 4)- 東洋史 関14. 社会教育施設見学 (博物館・資料館・文書館)
15. 教職
道 ―教員採用試験 現状 対策16. 期末試験
Evaluation Criteriai 講義 関
試験，模擬授業 実践，平常
総合的 判断評価
Textbooki 講義 必要 資料 毎時配布

Referencei
 「学習指導要領」
 社会認識教育学会編「改訂新版地理歴史教育」学術図書出版社
 「社会科教育-社会科教育法――」現代教育社
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218872
Contacti⇒ Tateishi .
Notei 本年度開講— 961 —

．平成 24 年度開講

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Subjects for Tutor

公民科教育法2 units 2nd-year(1st semester)

Naho Inoue · Part-time Lecturer / Naruto University of Education
Targeti 高等学校公民科 成立過程，目標 学習内容 構成，授業 特質
理解 通，当核教科 担当 ，指導
基礎的 知識 能力 養目的．
Outlinei 高等学校
公民科教育 特質 理解，◯成立過程，1◯
2
目標 学習内容，◯特徴的3
授業 分析 行 ．
，◯
1◯
2◯
3 理解 授業実践
課題，当核教科 扱 学習内容 1
選択 ，学
習指導計画 構想及 模擬授業 () 行 ．

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=221765
Notei 平成 24 年度開講

Keywordi 市民的資質, 社会認識形成, 授業分析
Noticei 本授業，講義形式 演習形式 適宜行 ．講義内容 確実 理解
演習課題
積極的 取 組
期待．
Goali
1. 高等学校公民科 成立過程 理解．
2. 高等学校公民科 目標及 学習内容 特質 理解．
3. 高等学校公民科
特徴的 授業 特質 理解．
4. 高等学校公民科 扱 学習内容 中
1 選択 ，学習指導計画 構想．
Schedulei
1.
，，社会科 成立
2. 公民科教育 成立過程
3. 公民科 目標
4. 公民科内容構成
5. 公民科 授業-公民科「現代社会」 場合6. 公民科 授業-公民科「政治経済」 場合7. 公民科 授業-公民科「倫理」 場合8. 公民科 授業 特質
9. 公民科 授業 課題
10. 学習指導計画 作成
11. 模擬授業 実施
評価 (1)
12. 模擬授業 実施
評価 (2)
13. 模擬授業 検討
14. 公民科
学習評価 特質 課題
15. 公民科 課題
16. 授業— 962 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Subjects for Tutor

公民科教育方法論

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Naho Inoue · Part-time Lecturer / Naruto University of Education
Targeti 高等学校公民科 特質 課題及 ，
教育目標 適効果的 指導法
理解 通，当核教科 担当 ，指導
基礎的 知識能力 養 ．
Outlinei 高等学校 公民科教育 方法論 探究，◯当核教科1
特質
課題及 ◯効果的
2
指導法及 教材
理解
．
，◯
1◯
2 理
解 授業実践
課題，当核教科 各科目
単元 選択 ，
学習指導計画 構想及 模擬授業 課 ．
Keywordi 市民的資質, 社会認識形成, 指導法, 教材
Noticei 本授業，講義形式 演習形式 適宜行 ．講義内容 確実 理解
演習課題
積極的 取 組
期待．
Goali
1. 高等学校公民科 成立過程 検討 通，
特質 課題 理解．
2. 高等学校公民科 教育目標 適
効果的 指導法及 教材
理解．
3. 高等学校公民科 各科目
単元 選択 ，学習指導計画 構想．
Schedulei
1.
，，社会科 成立
2. 公民科教育 歴史
3. 公民科 目標 科目構成
4. 公民科 指導法及 教材 捉
枠組
5. 公民科 指導法及 教材 分析-公民科「現代社会」 場合6. 公民科 指導法及 教材 分析-公民科「政治経済」 場合7. 公民科 指導法及 教材 分析-公民科「倫理」 場合8. 公民科 指導法及 教材 特質
9. 公民科 指導法及 教材 課題
10. 学習指導計画 板書計画 特質
11. 学習指導計画 板書計画 作成
12. 模擬授業 実施
評価 (1)
13. 模擬授業 実施
評価 (2)
14. 模擬授業 検討
15. 公民科 課題 学習評価
16. 授業
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218607— 963 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Subjects for Tutor

英語科教育法 I

2 units 2nd-year(2nd semester)

Kohji Nakashima · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 優
教師学英語) 理解
Outlinei 英語指導 基本
両面
考
．

同時 優
英語学習者 養成． 学習指導要領 (中，英語教科 評価法
学 ．
学 ，中学 中心 英語評価法
理論 実践

Keywordi 学習指導要領, 評価法
Noticei Excel 基礎的 操作
前提
．
Goali
1. 学習指導要領 (中学英語) 理解．
2. 英語 授業 通
，生徒・学生 何
程度理解
，
，何
程度理解
出来
客観的 測定・評価
方法
学 ．
Schedulei
1.
2. 学習指導要領 (中学英語)(1)
3. 学習指導要領 (中学英語)
(2)
4. 英語
問題 妥当性5. 英語
問題 信頼性6. 基礎統計量
7. 評価法8. 発展的指導
9. 評価
10. 英語力 評価 指導
Evaluation Criteriai 授業
参加度
定期試験
．
Re-evaluationi
Textbooki 「英語教師
教育
分析入門」(三浦省五監修，大修館書店)
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219448
Contacti⇒ Nakashima (総合科学部 1 号館 (1S11), nakasima@ias.tokushima-u.ac.jp)
Mail (Office Hour: 火曜 16:10-17:10)
Notei 隔年度開講 (平成 23 年度 開講)— 964 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Subjects for Tutor

英語科教育法 II

2 units 2nd-year(2nd semester)

Kohji Nakashima · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti ・学習指導要領 (中学英語) 理解
・英語教育
統計分析 · 処
理 英語教科 評価法 学
Outlinei 学習指導要領 (中学英語) 理解． 妥当性 信頼性 高 測定
考．
，結果 客観的
評価
分析方法 統計手法
演習形式 学 ．
Keywordi 学習指導要領, 基礎統計学, Excel 統計
Noticei Excel 基礎的 操作
前提
Goali
1. 学習指導要領 (中学英語) 理解．
2. 英語 授業 通
，生徒・学生 何
程度理解
，
，何
程度理解
出来
客観的 測定・評価
方法
考
．
必要
問題 作成
何 留意
必要
，客観的 評価
手法 必要，
分析結果 効果的 指導 結考察．
Schedulei

1.
2. 学習指導要領 (中学英語)(1)
3. 学習指導要領 (中学英語)
(2)
4. 英語
問題 妥当性5. 英語
問題 信頼性
6. 英語
尺度
性質
7. 英語
結果 基本的性質 読 取
8. 英語
結果 比
9. 男女・
間 差 分析
10. 3 以上
結果 比較分析
11. 少人数
結果 分析
12.
得点間 関係 検討
13.
信頼性 検討14. 統計手法 選択
15. 英語力 評価 指導
16. 総括Evaluation Criteriai 授業
参加度
定期試験
Re-evaluationi

Textbooki 「英語教師

教育

分析入門」(三浦省五監修，大修館書店)

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219449
Contacti⇒ Nakashima (総合科学部 1 号館 (1S11), nakasima@ias.tokushima-u.ac.jp)
Mail (Office Hour: 火曜 16:10-17:10)
Notei 隔年度開講 (平成 23 年度 開講)．
— 965 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Subjects for Tutor

英語科教育法 III

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Kohji Nakashima · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Meredith Stephens·Anne · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti This course presents how language teaching methodology in the west haschanged in recent years, and presents ways in which pronunciation, grammar
and vocabulary can be taught communicatively.
Keywordi Communicative Language Teaching
Noticei Punctuality and attendance will be strictly monitored.
Goali To present a range of ways in which the four skills can be taught
communicatively.
Schedulei
1. Course Guidance, A History of Language Teaching Methodology
2. Japanese Government Guidelines for Teaching English
3. Input and Output
4. Teaching Speaking Communicatively
5. Teaching Listening Communicatively
6. Teaching Vocabulary Communicatively
7. Teaching Grammar Communicatively
8. Teaching Reading Communicatively
9. Teaching Writing Communicatively
10. Teaching Pronunciation Communicatively
11. Total Physical Response
12. Dictation
13. Picture Dictation
14. Extensive Reading
15. Final Exam
16. Feedback
Evaluation Criteriai 1. Students conduct mock lessons 2. Design a course 3.
Final exam.
Re-evaluationi A retest is possible. However late assignments may attract apenalty.
Textbooki The teacher will provide materials.
Referencei Language Teaching Methodology, David Nunan, Phoenix ELTContentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218367
Contacti⇒ Nakashima (総合科学部 1 号館 (1S11), nakasima@ias.tokushima-u.ac.jp)
Mail (Office Hour: 火曜 16:10-17:10)⇒ Stephens (3319, +81-98-656-7133, meredith@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei 隔年度開講 (平成 23 年度 開講)— 966 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Subjects for Tutor

英語科教育法 IV

2 units (selection) 2nd-year(1st semester)

Kohji Nakashima · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Meredith Stephens·Anne · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti To familiarize students with communicative language teaching methodology
Outlinei We will learn about how to teach the four skills of speaking, listening,reading and writing in a communicative manner.
Keywordi Communicative Language Teaching
Noticei Punctuality and regular attendance are essential.
Goali Students will identify teaching strategies for promoting the acquisition ofEnglish by Japanese students.
Schedulei
1. Course Guidance
2. Japanese Government Guidelines for Teaching English
3. Comprehensible Input
4. Activities for Teaching Speaking
5. Activities for Teaching Listening
6. Activities for Teaching Vocabulary
7. Activities for Teaching Grammar
8. Activities for Teaching Reading
9. Activities for Teaching Writing
10. Activities for Teaching Pronunciation
11. Learning English through Actions
12. Dictogloss
13. ’Fill in the blanks’ Dictation
14. Top-down and Bottom-up Processing
15. Final Exam
16. Feedback
Evaluation Criteriai Students conduct mock lessons. Design a Teaching Course.
Final Exam.
Re-evaluationi A retest is possible but homework submitted late will attract apenalty.
Textbooki The teacher will provide the material.
Referencei Language Teaching Methodology, David Nunan, Phoenix ELTContentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218368
Contacti⇒ Nakashima (総合科学部 1 号館 (1S11), nakasima@ias.tokushima-u.ac.jp)
Mail (Office Hour: 火曜 16:10-17:10)⇒ Stephens (3319, +81-98-656-7133, meredith@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei 隔年度開講 (平成 23 年度開講)— 967 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Subjects for Tutor

美術科教育法 I

2 units 2nd-year(1st semester)

Mitsuru Hiraki · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 高等学校 学習指導要領美術 · 工芸 理解
学習指導案 作
Outlinei
授業 ，美術教員 免許取得
科目．学習指導要領高等学校美術科教育
知識 深，高等学校学習指導要領
美術・工芸 沿学習目標 立 ，学習指導案 作 ，
従 模擬授
業 行 ，知識 実践 伴
学習 進行 ．
Keywordi art, 教育
Relational Lecturei “美術科教育法 II”(0.5)
Noticei 予習 宿題 確実．
Goali 高等学校学習指導要領美術・工芸 理解 授業案 作 事．
Schedulei
1. 指導案 書 方
2. 授業実習 1，指導案 添削「目的」3. 指導案 添削「題材設定」4. 指導案 沿
授業 行 ．1
5. 指導案 沿
授業 行 ． 2
6. 指導案 沿
授業 行 ． 3
7. 授業実習 2，指導案 添削「目的」8. 指導案 添削「題材設定」9. 指導案 添削「授業 展開」
10. 指導案 添削「授業 展開」
11. 指導案 沿
授業 行 ．1
12. 指導案 沿
授業 行 ．2
13. 指導案 沿
授業 行 ．3
14. 指導案 沿
授業 行 ．4
15. 指導案 沿
授業 行 ．5

16.
Evaluation Criteriai 学習指導案作
理解 評価，出席 授業取組
姿勢等 併用行 ．
Re-evaluationi 行
Textbooki 教科書 ，新学習指導要領中学校美術，新学習指導要領高等学校芸術 使用．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218960
Contacti— 968 —

⇒ Hiraki (103, +81-88-656-7167, hiraki@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 月曜日 12時∼ 13時)

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Subjects for Tutor

美術科教育法 II

2 units 2nd-year(1st semester)

Mitsuru Hiraki · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 中学 · 高等学校 学習指導要領美術 · 工芸 理解
学習指導案 作．
Outlinei
授業 ，美術教員 免許取得
科目．学習指導要領
中 · 高美術科教育
知識 深，中学校学習指導要領美術
沿学習目標 立 ，学習指導案 作 ，
従 模擬授業 行 ，知識 実践 伴
学習 進
行 ．
Keywordi art, arts, education
Fundamental Lecturei “美術科教育法 I”(1.0)
Relational Lecturei “美術科教育法 I”(0.5)
Noticei 予習 宿題 確実．．
Goali
1. 中学校学習指導要領美術
2. 学習指導案 作 授業

理解事

Textbooki 教科書 ，新学習指導要領中学校美術，新学習指導要領高等学校芸術 使用．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219441
Contacti⇒ Hiraki (103, +81-88-656-7167, hiraki@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office
Hour: 月曜日 12時∼ 13時)
Notei 平成 24 年度開講．
．

Schedulei
1. 指導案 書 方
2. 授業実習 1，指導案 添削「目的」3. 指導案 添削「題材設定」4. 指導案 沿
授業 行 ．
5. 指導案 沿
授業 行 ．
6. 指導案 沿
授業 行 ．
7. 授業実習 2，指導案 添削「目的」8. 指導案 添削「題材設定」9. 指導案 添削「授業 展開」
10. 指導案 添削「授業 展開」
11. 指導案 沿
授業 行 ．
12. 指導案 沿
授業 行 ．
13. 指導案 沿
授業 行 ．
14. 指導案 沿
授業 行 ．
15. 指導案 沿
授業 行 ．
16.
「授業 反省」
Evaluation Criteriai 評価 ，模擬授業 評価 基本
組 姿勢等 併用行 ．

，出席 授業取Re-evaluationi 行— 969 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Subjects for Tutor

美術科教育法 III

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Mitsuru Hiraki · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 中学校 学習指導要領美術 理解．
Outlinei
授業 ，美術教員 免許取得
科目．学習指導要領
中学校美術科教育
知識 深，高等学校 学習指導要領
美術 受講者 宿題
発表
質疑応答
事 学習
指導要領 理解．
Keywordi 美術, 教育
Fundamental Lecturei “美術科教育法 I”(1.0), “美術科教育法 II”(1.0)
Noticei 予習 宿題 確実．
Goali 中学校 学習指導要領美術 理解．
Schedulei
1. 学習指導要領 中学校美術科教育
2. 目標及 内容 1
3. 目標及 内容 2
4. 美術科 内容 1
5. 美術科 内容 2
6. 各学年 表現 内容 1
7. 各学年 表現 内容 2
8. 各学年 表現 内容 3
9. 美術科 内容 鑑賞 1
10. 美術科 内容 鑑賞 2
11. 美術科 内容 鑑賞 3
12. 指導計画 作成 内容 扱 方 1
13. 指導計画 作成 内容 扱 方 2
14. 指導要領
1
15. 指導要領
216.
Evaluation Criteriai 評価 ，学習指導案 模擬授業 評価 基本，出席授業
取組 姿勢等 併用
行
Re-evaluationi
Textbooki 教科書 ，新学習指導要領中学校美術，新学習指導要領高等学校芸術 使用．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218961
Contacti— 970 —

⇒ Hiraki (103, +81-88-656-7167, hiraki@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Subjects for Tutor

美術科教育法 IV

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Mitsuru Hiraki · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Targeti 高等学校 学習指導要領美術 · 工芸 理解．．
Outlinei
授業 ，美術教員 免許取得
科目．学習指導要領高等学校美術科教育
知識 深，高等学校学習指導要領
美術・工芸 受講者 宿題
発表 質疑応答事
学習指導要領 理解．
Keywordi 美術, 芸術, 教育
Fundamental Lecturei “美術科教育法 I”(1.0), “美術科教育法 III”(1.0), “美術科教育法 II”(1.0)
Noticei 予習 宿題 確実．
Goali 高等学校学習指導要領美術・工芸 理解 授業案 理解．
Schedulei
1. 高等学校 学習指導要領美術・工芸．
2. 目標及 内容 1
3. 目標及 内容 2
4. 美術科 内容 1
5. 美術科 内容 2
6. 各学年 表現 内容 1
7. 各学年 表現 内容 2
8. 各学年 表現 内容 3
9. 美術科 内容 鑑賞 1
10. 美術科 内容 鑑賞 2
11. 美術科 内容 鑑賞 3
12. 指導計画 作成 内容 扱 方 1
13. 指導計画 作成 内容 扱 方 2
14. 指導要領
1
15. 指導要領
2⇒ Hiraki (103, +81-88-656-7167, hiraki@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei 平成 24 年度開講

16.
Evaluation Criteriai 評価 ，学習指導要領
方 出席 授業
取組
姿勢等 併用行 ．
Re-evaluationi
Textbooki 新学習指導要領中学校美術，新学習指導要領高等学校芸術 使用．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218962
Contacti— 971 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Subjects for Tutor

保健体育科教育法 I

2 units 2nd-year(1st semester, intensive)

Mitsuhiro Sato · Professor / Department of Human Sciences, Hisako Nakamura · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 中学校 保健体育科
教育方法 理解 実践
Outlinei 中学校 生徒 健康 保持増進 実践力 育成
効果 重要性，創出，代的健康問題 解決等 視野 入
，保健体育科教育
教材 精選 · 構造化，評価法
理論 学習．
Noticei 隔年開講 (奇数年度開講)
Goali 中学校 保健体育科教育法 内容 理解 授業運営
Schedulei

能力 養 ．
必要 体育
現目標論，教材論，学 ．

1.
2. 身体教育 変遷 I 明治時代
3. 身体教育 変遷 II 大正時代
4. 身体教育 変遷 III 昭和 (戦前)
5. 身体教育 変遷 IV 昭和 (戦後)
6. 保健体育科教育 目標
7. 保健体育科教育 内容
8. 各領域 特性
9. 教材
I
10. 教材II
11. 指導法
12. 評価13. 授業実践 I
14. 授業実践 II
15.
16. 試験
Evaluation Criteriai 出席状況，，授業指導実践 内容
総合的
評価
Re-evaluationi
Textbooki 中学校学習指導要領解説 (保健体育編)，体育科教育法講義・大修館
書店
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219113
Contacti⇒ Sato (+81-88-656-7207, satom@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei 隔年開講
— 972 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Subjects for Tutor

保健体育科教育法 II

2 units 2nd-year(1st semester)

Mitsuhiro Sato · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 高等学校 健康 保持増進 実践力 養成
必要 体育 効果
重要性，
創出，
現代健康
問題 解決
視野 入
，保健体育科教育 目標論，教材 精選 · 構造化，指導法，評価法
理論 学習．
Outlinei 高等学校 保健体育科
教育法 知識身
Noticei 隔年開講 (偶数年度開講)
Goali 高等学校 保健体育科教育法 内容 理解 授業運営
学 ．
Schedulei
1. 保健体育科
教育
2. 運動特性論
3. 単元計画 年間計画
4. 学習 指導，評価 考 方
5. 体育
考 方
6.
教材研究 1 (運動・体操・・武道)
7.
教材研究 2(陸上運動・水泳・器械運動)
8.
教材研究 3(系集団種目・
種目)
9.
教材研究 4(
行事)
10.
学習論 1(技術・知識)11.
学習論 2(態度・自己効力感)
12. 授業設計法 1(発育発達 健康安全管理)
13. 授業設計法 2()
14. 授業設計法 3(評価 改善)
15. 授業設計法 4(授業案提出)
16. 総括Evaluation Criteriai 出席状況，，授業
姿勢
総合的 評価．
Re-evaluationi
Textbooki
 高等学校学習指導要領解説 保健体育編 文部科学省
 体育科教育法講義・大修館書店
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219114
Contacti⇒ Sato (+81-88-656-7207, satom@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour:
授業後 行 )

Notei 平成 24 年度開講

— 973 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Subjects for Tutor

保健体育科教育法 III

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester, intensive)

Mitsuhiro Sato · Professor / Department of Human Sciences, Hisako Nakamura · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 高等学校 保健体育科
教育方法 理解 実践
能力 養 ．
Outlinei 高等学校 生徒 健康 保持増進 実践力 育成
必要 体
育 効果 重要性，創出，
現代的健康問題 解決等 視野 入
，保健体育科教育 目標論，教材
論，教材 精選・構造化，評価法
理論 学習．
Noticei 隔年開講 (奇数年度開講)
Goali 高等学校 保健体育科教育 内容 理解 授業運営
学 ．
Schedulei

1.
2. 身体教育 変遷 I 明治時代
3. 身体教育 変遷 II 大正時代
4. 身体教育 変遷 III 昭和 (戦前)
5. 身体教育 変遷 IV 昭和 (戦後)
6. 保健体育科教育 目標
7. 保健体育科教育 内容
8. 各領域 特性
9. 教材
I
10. 教材II
11. 指導法
12. 評価13. 授業実践 I
14. 授業実践 II
15.
16. 試験
Evaluation Criteriai 出席状況，，授業指導実践 内容
総合的
評価
Re-evaluationi
Textbooki 高等学校学習指導要領解説 (保健体育編)，体育科教育法講義・大修館
書店
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219001
Contacti⇒ Sato (+81-88-656-7207, satom@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
— 974 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Subjects for Tutor

保健体育科教育法 IV

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester, intensive)

Mitsuhiro Sato · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 中学校 健康 保持増進 実践力 養成
必要 体育 効果
重要性，
創出，
現代健康問
題 解決
視野 入
，保健体育科教育 目標論，教材 精選 · 構造化，指導法，評価法
理論 学習．
Outlinei 中学校 保健体育科
教育法 知識身
Noticei 隔年開講 (偶数年度開講)
Goali 中学校 保健体育科教育法 内容 理解 授業運営
学
Schedulei
1. 保健体育科
教育
2. 運動特性論
3. 単元計画 年間計画
4. 学習 指導，評価 考 方
5. 体育
考 方
6.
教材研究 1(運動・体操・・武道)
7.
教材研究法 2(陸上運動・水泳・器械運動)
8.
教材研究法 3(系集団種目・
種目)
9.
教材研究法 4(
行事)
10.
学習論 1(技術・知識)11.
学習論 2(態度・自己効力感)
12. 授業設計法 1(発育発達 健康安全管理)
13. 授業設計法 2()
14. 授業設計法 3(評価 改善)
15. 授業設計法 4(授業案提出)
16. 総括Evaluation Criteriai 出席状況，，授業
姿勢
総合的 評価Re-evaluationi
Textbooki
 中学校学習指導要領 保健体育編 文部科学省
 体育科教育法講義・大修館書店
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219002
Contacti⇒ Sato (+81-88-656-7207, satom@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei 平成 24 年度開講
— 975 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Subjects for Tutor

数学科教育法 I

2 units 2nd-year(1st semester)

Katsunori Hattori · Part-time Lecturer / Naruto University of Education, Kosuke Ono · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 中等数学教育 望
展開 必要 実践的指導力 育成 目指 ．
算数・数学教育 歴史 目的，内容 教材及 指導 評価等
理解 深 ，基礎的資質能力 向上 図 ．
Outlinei 中等数学教育 理論 実践
研究，報告，提案，討議 通，
基礎的事項 理解 深
，確
数学教育 実践 求
基礎的資質能力 向上 目指 ．
Keywordi 中等数学教育 理論 実践, 基礎的資質能力, 実践的指導力
Noticei 中等数学科 教員免許取得 授業実践
科目
，積極的
構
授業 臨
．
Goali 上記目的
，算数・数学教育，特 中等数学教育 重点 置，
我 国
算数・数学教育 歴史，目的 目標，内容 教材，指導 評
価，諸外国 数学教育，数学科
及 授業研究等
学
習 研究 進．
Schedulei
1. 本授業展開
2. 数学教育 歴史 (1)3. 数学教育 歴史 (2)4. 数学教育 目的 目標
5. 数 式 関
内容 教材 (1)
6. 数 式 関
内容 教材 (2)7. 図形・幾何 関
内容 教材 (1)8. 図形・幾何 関
内容 教材 (2)9. 数量関係 関
内容 教材 (1)
10. 数量関係 関
内容 教材 (2)11. 数学教育
指導方法
12. 数学教育
13. 数学教育
評価
14. 数学教育
15. 数学教育
実践 授業研究16.
Evaluation Criteriai 出席状況，
，授業
等
評価 ，
総合
成績評価
Re-evaluationi 状況 応，
実施 検討

Textbooki
 次 図書 使用．購入等
最初 授業時 説明．
 戦後 55 年 算数・数学教育
 日本数学教育学会誌第 82 巻・第 7・8 号
 日本数学教育学会発行
Referencei
 次 図書 各自，購入．
 小学校学習指導要領解説算数編，文部科学省著作，東洋館出版発行，平成20 年 8 月
 中学校学習指導要領解説数学編，文部科学省著作，教育出版発行，平成 20
年 9月
 高等学校学習指導要領解説数学編，文部科学省著作，実教出版発行，平成21 年 12 月
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219263
Contacti⇒ Hattori (hattorik@naruto-u.ac.jp) Mail
⇒ Ono (総合科学部 1 号館 2S05 室, +81-886567218, ono@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei 隔年開講

報告 · 提案及．
．
— 976 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Subjects for Tutor

数学科教育法 II

2 units 2nd-year(1st semester)

Katsunori Hattori · Part-time Lecturer / Naruto University of Education, Kosuke Ono · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 中等数学教育 歴史，目的・目標，教材・，指導 評価等関
基礎的 理論 内容
高等学校数学 重点 置
概観．
Outlinei 上記中等数学教育 理論 内容
報告，提案，討議 通，
基礎的事項 理解 深，中等数学 確実践 求
基礎的力量形成 図 ．
Noticei 中学校数学科及 高等学校数学科 教員免許取得
必修科目．積極的 構授業 臨．教材 事前 周知，各自予研究．
Goali 中等数学教育 実践
必要 基礎的資質• 能力 向上 図 ．
，高等学校数学 重点 置
，我 国
数学教育 歴史，目的 課題，内容 教材，指導 評価，諸外国 数学教育，数学科
授業研究，実践的指導力等 取 上 考察．
Schedulei
1. 本授業展開
2. 数学教育 目的 課題
3. 中等数学 高等学校数学 教材
4. 数学 I 関
目標 教材
5. 数学 II 関
目標 教材
6. 数学 III 関
目標 教材
7. 数学 A 関
目標 教材
8. 数学 B 関
目標 教材
9. 数学活用 関
目標 教材
10. 高等学校数学
指導 評価 (1)
11. 高等学校数学
指導 評価 (2)
12. 高等学校数学
指導 評価 (3)
13. 諸外国 数学教育
14. 中等数学教育
教材研究 実践
15. 数学教育研究 授業改善

16.
Evaluation Criteriai 出席状況，
，授業
等
評価 ，
総合
成績評価
Re-evaluationi 状況 応，
実施 検討
Textbooki

 中学校学習指導要領解説数学編，文部科学省著作，教育出版発行，平成 20年9月
 高等学校学習指導要領解説数学編，文部科学省 HP，平成 21 年 7 月
 上記解説 事前 入手．
 現行中学校数学科教科書，高等学校数学教科書 適宜閲覧．
Referencei 教科書以外 参考書，資料 適宜提示．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219264
Contacti⇒ Hattori (hattorik@naruto-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 水曜日12:00∼ 12:30)⇒ Ono (総合科学部 1 号館 2S05 室, +81-886567218, ono@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei 平成 24 年度開講

報告 · 提案及．
．

— 977 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Subjects for Tutor

数学科教育法 III

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Katsunori Hattori · Part-time Lecturer / Naruto University of Education, Kosuke Ono · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 中等数学教育
中学校数学 内容 重点 置
教材
指導方法
，典型的 教材 重点的 取検討
通実践
的指導力 向上 目指 ．
Outlinei 中学校数学 内容 重点
教材研究 指導法 研究 ，模擬授業 形態 用
展開
．
受講生個人
研究，報
告，提案
討議 重視
．
Keywordi 教材 指導, 模擬授業, 実践的指導力
Noticei 具体的 教材 取
，模擬授業 形態
授業 展開
．積極
的 構
授業 臨
．
Goali 上記目的，小学校，中学校，高等学校 算数・数学 関連性，系
統性 着目 ，数 式，図形・幾何，数量関係，数学的 活動等，具体的 場面 設定
，研究，報告，提案，討議 進．
Schedulei
1. 授業 目的・目標 授業展開
理解及 役割分担
2. 小学校算数 中学校数学 教材 関連性・系統性
3. 数 式 関
教材
指導 (1)
4. 数 式 関
教材
指導 (2)
5. 数 式 関
教材
指導 (3)
6. 図形・幾何 関
教材
指導 (1)
7. 図形・幾何 関
教材
指導 (2)
8. 図形・幾何 関
教材
指導 (3)
9. 数量関係 関
教材
指導 (1)
10. 数量関係 関
教材
指導 (2)
11. 数量関係 関
教材
指導 (3)
12. 数学科 指導 数学的活動
13. 中学校数学 高等学校数学 教材 関連性・系統性 (1)14. 中学校数学 高等学校数学 教材 関連性・系統性 (2)15. 数学教育 授業研究

 教科書 ，常時閲覧．
 現行小学校算数
 中学校数学
 高等学校数学
Referencei
 次 図書 各自，購入．
 小学校学習指導要領解説算数編，文部科学省著作，東洋館出版発行，平成20 年 8 月
 中学校学習指導要領解説数学編，文部科学省著作，教育出版発行，平成 20
年 9月
 高等学校学習指導要領解説数学編，文部科学省著作，実教出版発行，平成21 年 12 月
 上記以外 参考書，資料 適宜提示．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218726
Contacti⇒ Hattori (hattorik@naruto-u.ac.jp) Mail
⇒ Ono (総合科学部 1 号館 2S05 室, +81-886567218, ono@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei 隔年開講

16.
Evaluation Criteriai 出席状況，
等
評価 ，
Re-evaluationi 状況 応，
Textbooki，授業
報告・提案 状況及
総合
成績評価
．
実施 検討
．
— 978 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Subjects for Tutor

数学科教育法 IV

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Katsunori Hattori · Part-time Lecturer / Naruto University of Education, Kosuke Ono · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 中等学校教育
教材 指導法 (数学 I，数学 II，数学 III，数学 A，
数学 B，数学活用等 教材
研究
指導法 評価)Outlinei 高等学校数学 内容 重点
教材研究 指導法 研究 ，模擬授業 形態 用
展開
．
受講生個人
研究，
報告，提案
討議 重視
．
Goali 中等数学教育
高等学校数学 内容 重点 置教材
指導法
，研究，報告，提案，討議 進 ，具体的 教材 関
実践的
指導力 向上 図 ．
Schedulei
1. 授業目的 授業展開
理解及 役割分担
2. 中学校数学 高等学校数学 教材 関連性・系統性
3. 数学 I 関
教材
指導 (1)
4. 数学 I 関
教材
指導 (2)
5. 数学 II 関
教材
指導 (1)
6. 数学 II 関
教材
指導 (2)
7. 数学 III 関
教材
指導 (1)
8. 数学 III 関
教材
指導 (2)
9. 数学 A 関
教材
指導 (1)
10. 数学 A 関
教材
指導 (2)
11. 数学 B 関
教材
指導 (1)
12. 数学 B 関
教材
指導 (2)
13. 数学活用 関
教材
指導 (1)
14. 数学活用 関
教材
指導 (2)
15. 指導計画 作成 数学教育研究．
Referencei 教科書以外 参考書，資料 適宜提示．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218727
Contacti⇒ Hattori (hattorik@naruto-u.ac.jp) Mail
⇒ Ono (総合科学部 1 号館 2S05 室, +81-886567218, ono@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei 平成 24 年度開講

16.
Evaluation Criteriai 出席状況，，授業
報告• 提案及
等
評価 ，
総合
成績評価
．
Textbooki
 ・中学校学習指導要領解説数学編，文部科学省著作，教育出版発行，平成20 年 9 月
 ・高等学校学習指導要領解説数学編，文部科学省 HP，平成 21 年 7 月
 上記解説 事前 入手．
 ・現行中学校数学科教科書，高等学校数学教科書 適宜閲覧
— 979 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Subjects for Tutor

情報科教育法 I

2 units 3rd-year(1st semester)Shin-ichi Nakayama · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 本講義 ，教員免許「情報」 取得
者
授業
．情
報 関
専門知識 技能等，多情報技術者，研究者 学．
，「情報」 担当
教師 ，情報 関
専門知識 同等 指導
法 身
．
，本講義
情報教育
，目
標，授業法
関
理解 深 ，授業
実践力 養 ．
Outlinei 情報教育法
学
Keywordi information, 教育法
Fundamental Lecturei “演習”(1.0)
Noticei
Goali 情報教育
目標 授業法関
理解 深 ，，模擬授業
通 指導法 習得
目標．
Schedulei
1. 1．情報教育 目標
2. 2．普通教科「情報」
3. (1) 趣旨
4. (2) 目的
5. (3) 科目
6. 3．普通教科「情報」 科目編成，，各科目位置付
7. 4．情報 A 目標 内容
8. 5．情報 B 目標 内容
9. 6．情報 C 目標 内容
10. 7．専門教育「情報」
11. (1) 趣旨
12. (2) 目的
13. (3) 科目
14. 8．専門教育「情報」 科目編成，，科目内容
15. 9．
関教育法
16. 10．
関教育法
17. 11．
通信 関
教育法
18. 12．
，
関教育法
19. 13．教育課程 編成
20. 14．学習指導案作成
21. 15．

Evaluation Criteriai 演習，，成果発表 総合的 判断

Re-evaluationi 行
Textbooki
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219244
Contacti⇒ Nakayama (1204, +81-88-656-7223, shin@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 木曜日 14:00-15:00)— 980 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Subjects for Tutor

情報科教育法 II

2 units 3rd-year(2nd semester)Shin-ichi Nakayama · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 情報教育
操作
教
事 思
節
，
十分
情報 関
多面的 知識 持 ，，
効率的 教育方法 身 付
必要
．本講義
，情報科
教育法 I
講義 踏
，学習指導要領 基
教育法
考察．
，学習指導案 作成 模擬授業 行 ，教育実習．
Outlinei 情報教育法
学
Noticei
Goali 情報教育
通 指導法

習得

目標 授業法目標

関．

理解 深 ，，模擬授業

Schedulei
1. 1．普通教科「情報」 専門教科「情報」
目標 違
2. 2．普通教科「情報」 指導計画 作成 実習 位置付
3. 3．専門教科「情報」 指導計画 作成 実習 位置付
4. 4．普通教科「情報」
課題選択 観点5. 5．専門教科「情報」
課題選択 観点
6. 6．学習評価 授業改善
7. 7．問題解決技法
8. 8．情報化 社会 -情報社会9. 9．情報化 社会 -著作権10. 10．情報化 社会 -情報
指導 観点11. 11．教材研究 -各種活用方法12. 12．模擬授業 講義編 I
13. 13．模擬授業 講義編 II
14. 14．模擬授業 実習編 I
15. 15．模擬授業 実習編 II
Evaluation Criteriai 演習，，成果発表 総合的 判断
Re-evaluationi 行
Textbooki
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219245
Contacti⇒ Nakayama (1204, +81-88-656-7223, shin@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

— 981 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Subjects for Tutor

理科教育法 I

2 units 2nd-year(1st semester)

Shyouzo Tsuzuki · Assistant Professor / Institute of Technology and Science, Takahito Saito · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Minoru Watanabe · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Shoji Imai · Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Toshiya Masuda · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Norikazu Miyoshi · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 中・高等学校「理科」 実践的指導法 学
理科教育法．
理科教育法 I
，理科教育 現状 課題・理科教育 歴史等
学，物理分野 化学分野 内容
実践的 教育 行 ．
Outlinei 中・高等学校「理科」 現状・課題・歴史
物理・化学分野 実践
教育．
Relational Lecturei “理科教育法 II”(0.5), “理科教育法 III”(0.5), “理科教育法 IV”(0.5)
Noticei 出席 評価 対象
，授業
必 出席
．
Goali 学校教育
理科教育 課題 認識 ，特 物理・化学分野
学習指導
理解 深
．
Schedulei
1. 理科教育 現状 課題
2. 理科教育 目標
3. 理科教育 歴史 (1)4. 理科教育 歴史 (2)5. 科学技術 社会
6. 理科 学習指導
7. 理科 科目 内容
8. 物理教育 目的
9. 物理 授業
教材研究
10. 物理授業 指導計画 授業実践
11. 物理 授業 課題研究
12. 化学教育 目的 本質
13. 理科授業 安全・環境教育
14. 化学実験 立案 計画
15. 演示実験 学生実験 実践
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 授業
出席 ，提出
．
Re-evaluationi 行
Textbooki 随時．
配布

Referencei 文科省「中学校学習指導要領解説 理科編 (平成 20 年 9 月)」，大日本
図書 (110 円)，文部省「高等学校学習指導要領解説 理科編 理数編」(平成 11
年 12 月)，大日本図書 (290 円)
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219350
Contacti⇒ Tsuzuki (創成学習開発, +81-88-656-8236, tsuzuki@ip.tokushimau.ac.jp) Mail
⇒ Saito (総合科学部 3 号館 1N08, +81-88-656-7232, saito@ias.tokushima-u.
ac.jp) Mail (Office Hour: 水曜日 12:00∼ 12:50)⇒ Watanabe (+81-88-656-7253, minoru@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Imai (総合科学部 3 号館 2N08, +81-88-656-7273, imai@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 前 · 後期 火 10:30-11:40，木曜日 13:30-14:20)⇒ Masuda (2N01, +81-88-656-7244, masuda@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Miyoshi (総合科学部 3 号館北棟 2 階 2N03, +81-88-656-7250, miyoshi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei 22 年度開講．
— 982 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Subjects for Tutor

理科教育法 II

2 units 2nd-year(1st semester)

Shyouzo Tsuzuki · Assistant Professor / Institute of Technology and Science, Takahito Saito · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Minoru Watanabe · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Shoji Imai · Professor / Department of Civil and Environmental Studies, Toshiya Masuda · Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Norikazu Miyoshi · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 中・高等学校「理科」 実践的指導法 学
理科教育法．
理科教育法 II
，理科教育 諸問題・理科教育課程 変遷等
学，物理分野 化学分野 内容
実習 中心
教育 行 ．
Outlinei 中・高等学校「理科」 諸問題，理科教育課程 変遷
物理・化学
分野 実習教育．
Relational Lecturei “理科教育法 I”(0.5), “理科教育法 III”(0.5), “理科教育法 IV”(0.5)
Noticei 出席 評価 対象
，授業
必 出席
．
Goali 学校教育
理科教育 課題 認識 ，特 物理・化学分野
学習指導 (実習) 身．
Schedulei
1. 理科教育諸問題
2. 理科 目標 基本概念
3. 理科教育課程 変遷 (1)4. 理科教育課程 変遷 (2)5. 科学 技術
6. 理科 指導方法
7. 学習指導要領 理科
8. 物理教育 環境教育
9. 物理 生徒実験・演示実験
教材研究
10. 物理実験 指導計画 授業実践
11. 物理 授業 視聴覚教材
12. 化学教育 目的 本質
13. 理科授業 教材研究
14. 化学実験・観察 計画 安全教育
15. 化学実験 実践 (生徒実験 演示実験)
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 授業
出席 ，提出
．
Re-evaluationi 行
Textbooki 随時．
配布

Referencei 文科省「中学校学習指導要領解説 理科編 (平成 20 年 9 月)」，大日本
図書 (110 円)，文部省「高等学校学習指導要領解説 理科編 理数編」(平成 11
年 12 月)，大日本図書 (290 円)
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219351
Contacti⇒ Tsuzuki (創成学習開発, +81-88-656-8236, tsuzuki@ip.tokushimau.ac.jp) Mail
⇒ Saito (総合科学部 3 号館 1N08, +81-88-656-7232, saito@ias.tokushima-u.
ac.jp) Mail (Office Hour: 水曜日 12:00∼ 12:50)⇒ Watanabe (+81-88-656-7253, minoru@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Imai (総合科学部 3 号館 2N08, +81-88-656-7273, imai@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 前 · 後期 火 10:30-11:40，木曜日 13:30-14:20)⇒ Masuda (2N01, +81-88-656-7244, masuda@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Miyoshi (総合科学部 3 号館北棟 2 階 2N03, +81-88-656-7250, miyoshi@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei 平成 24 年度開講．
— 983 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Subjects for Tutor

理科教育法 III

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Shyouzo Tsuzuki · Assistant Professor / Institute of Technology and Science, Minoru Watanabe · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Keisuke Ishida · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences, Akihiro Murata · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Ken-ichi Nishiyama · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 中・高等学校「理科」 実践的指導法 学
理科教育法
理科教育法 III
，理科 学習指導計画，教具・教材開発等
生物・地学分野 内容
実践的 教育 行 ．
Outlinei 中・高等学校「理科」 学習指導計画，教具・教材開発，
地学分野 実践教育．
Fundamental Lecturei “理科教育法 I”(0.5)
Relational Lecturei “理科教育法 II”(0.5), “理科教育法 IV”(0.5)
Noticei 出席 評価 対象
，授業
必 出席
．
Goali 学校教育
理科教育 課題 認識 ，特 生物・地学分野
学習指導
理解 深
．
Schedulei
1. 「科学的 考 方」
2. 理科 学習指導計画 (1)3. 理科 学習指導計画 (2)4. 理科 学習 評価
5. 教具・教材 開発
6. 理科
安全指導
7. STS 教育 理科
8. 生物教育 目的 本質
9. 生物授業 安全・環境教育
10. 生物実験 立案 計画
11. 演示実験 学生実験 実践
12. 地学教育
観察 実験法 (地層 化石)
13. 地学教育
防災教育 (兵庫県南部地震 野島断層)
14. 地学教育
防災教育 (徳島県 中央構造線活断層系 地震)
15. 地学教育
防災教育 (気象現象 災害)
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 授業
出席 ，提出
Re-evaluationi 行．
Textbooki 随時
配布
．

．
学 ，
生物・

Referencei 文科省「中学校学習指導要領解説 理科編 (平成 20 年 9 月)」，大日本
図書 (110 円)，文部省「高等学校学習指導要領解説 理科編 理数編」(平成 11
年 12 月)，大日本図書 (290 円)
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219028
Contacti⇒ Tsuzuki (創成学習開発, +81-88-656-8236, tsuzuki@ip.tokushimau.ac.jp) Mail
⇒ Watanabe (+81-88-656-7253, minoru@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Ishida (2S04, +81-88-656-7243, ishidak@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 月曜日 12 時 ∼ 13 時)⇒ Murata (総合科学部 3 号館 2S03, +81-88-656-7242, murata@ias.tokushim
a-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 月曜日 12 時 00 分 ∼ 13 時 00 分)⇒ Nishiyama (総科 3 号館 2S05, +81-88-656-7239, nisiyama@ias.tokushimau.ac.jp) Mail (Office Hour: 月曜日 12 時 ∼ 13 時)
Notei 22 年度．

— 984 —

開講

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Subjects for Tutor

理科教育法 IV

2 units (selection) 2nd-year(2nd semester)

Shyouzo Tsuzuki · Assistant Professor / Institute of Technology and Science, Minoru Watanabe · Associate Professor / Department of Civil and Environmental Studies
Keisuke Ishida · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences, Akihiro Murata · Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Ken-ichi Nishiyama · Associate Professor / Department of Mathematical and Material Sciences
Targeti 中・高等学校「理科」 実践的指導法 学
理科教育法．
理科教育法 III
，理科 学習指導案 作成，安全教育等
学 ，
生物・地学分野 内容
実習 中心
教育 行 ．
Outlinei 中・高等学校「理科」 学習指導案 作成，安全教育，
生物・地学分野 実習教育．
Fundamental Lecturei “理科教育法 II”(0.5)
Relational Lecturei “理科教育法 I”(0.5), “理科教育法 III”(0.5)
Noticei 出席 評価 対象
，授業
必 出席
．
Goali 学校教育
理科教育 課題 認識 ，特 生物・地学分野
学習指導 (実習) 身．
Schedulei
1. 科学的方法 態度
2. 学習指導案 作成 (1)3. 学習指導案 作成 (2)4. 理科 評価 学習計画
5.
理科
6. 事故 防止 安全教育
7. 環境教育 理科
8. 生物教育 目的 本質
9. 生物 授業
教材研究
10. 生物実験・観察 (安全性)11. 生物実験 実践 (生徒実験 演示実験)
12. 地学教育
物質科学教育 (粘土 土壌)
13. 地学教育
教材研究 (地質鉱物関連文化財 対象)
14. 地学教育
防災教育 (南海地震 再来)
15. 地学教育
防災教育 (火山噴火 災害)
16. 総括授業
Evaluation Criteriai 授業
出席 ，提出
Re-evaluationi 行．
Textbooki 随時
配布．

Referencei 文科省「中学校学習指導要領解説 理科編 (平成 20 年 9 月)」，大日本
図書 (110 円)，文部省「高等学校学習指導要領解説 理科編 理数編」(平成 11
年 12 月)，大日本図書 (290 円)
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219029
Contacti⇒ Tsuzuki (創成学習開発, +81-88-656-8236, tsuzuki@ip.tokushimau.ac.jp) Mail
⇒ Watanabe (+81-88-656-7253, minoru@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
⇒ Ishida (2S04, +81-88-656-7243, ishidak@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
(Office Hour: 月曜日 12 時 ∼ 13 時)⇒ Murata (総合科学部 3 号館 2S03, +81-88-656-7242, murata@ias.tokushim
a-u.ac.jp) Mail (Office Hour: 月曜日 12 時 00 分 ∼ 13 時 00 分)⇒ Nishiyama (総科 3 号館 2S05, +81-88-656-7239, nisiyama@ias.tokushimau.ac.jp) Mail (Office Hour: 月曜日 12 時 ∼ 13 時)
Notei 平成 24 年度開講．

— 985 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Subjects for Tutor

道徳教育

2 units 3rd-year(1st semester)Toshie Omiya · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 道徳教育 目標 内容，道徳 授業理論
理解
上 ，学校
道徳 時間 指導法 身 付．
Outlinei 1．学習指導要領
道徳教育 目標・内容 理解． 2．道徳教育 全体計画・年間指導計画・学級
指導計画 意義 理解 ，各学校 取 組特色 把握． 3．授業実践例 検討，道徳
指導法 理解 ，指導方法 習得．
Keywordi 道徳教育 目標, 道徳教育 指導計画, 道徳 時間 目標, 道徳 時
間 指導法
Noticei 演習形式 取 入
授業 行．主体的 授業 参加．
Goali 1．道徳教育 目標 理解．2．道徳教育 諸計画 意義 理解．
3．道徳 時間 指導法 身 付．
Schedulei
1. 道徳教育 目標
2. 道徳教育 内容
3. 道徳教育 歴史/戦後道徳教育 変遷
4. 道徳性 発達 子
実態
5. 学校
道徳教育
6. 道徳教育 道徳 時間
7. 道徳教育 諸計画
8. 道徳授業 実践例 (DVD 視聴)
9. 道徳 時間 指導法/共感的手法/批判的手法
10. 道徳 時間 指導方法/役割演技/説話/道徳・情報機器 活用11. 資料分析
12. 学習指導案作成
13. 教材作成
14. 模擬授業

Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219472
Contacti⇒ Omiya (omiya@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

15.
Evaluation Criteriai 各授業中 課題・授業参加態度，最終
，出席状況
評価
．
Re-evaluationi
Textbooki 「小学校・中学校学習指導要領解説道徳編」(文部科学省)
Referencei 「道徳教育，画餅脱却」(横山利弘著，暁教育図書)— 986 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Subjects for Tutor

特別活動研究2 units 3rd-year(1st semester, intensive)

Kouji Kinoshita · Part-time Lecturer / Naruto University of Education
Targeti 特別活動
生徒 活動 心 分析 ，今日 教育改革 動向
，
意義 明
．
，各内容
理論 展開事例 考
察 ，小中学校及 高等学校
特別活動 基本的性格
理解
図，現場
実践上 課題 検討．
Outlinei 特別活動 研究
Keywordi 集団作 , 学級経営, 生徒理解
Noticei 自分 中学校・高等学校時代 想起 ，自分 思
直．
，適宜，討議 指導案作成模擬授業
入
．
Goali
1. 特別活動 児童生徒 成長 果
役割 理解．
2. 特別活動領域
活動計画 概要 立案
3. 模擬授業 通，特別活動 基本的指導技術 獲得
感 ，理解．
Schedulei
1. 心 残 学校生活 特別活動
2. 学校
特別活動-総論
3. 学級
特別活動-各論
4. 集団
個 生
方
5. 児童会 · 生徒会活動 理論 実践
6.
活動 理論 実践7. 学校行事 理論 実践
8. 教育改革 動向 特別活動 意義
9. 特別活動 目的及 内容
10. 特別活動 理論 実践
11. 実践事例
特別活動 展開 (1)-小学校12. 実践事例
特別活動 展開 (2)-中学校13. 実践事例
特別活動 展開 (3)-高等学校14. 年間指導計画 指導案作成 方法

15.
Evaluation Criteriai 講義
出席状況，討議
総合的 判断評価 行 ．
Re-evaluationi 特別 理由
限 実施

参加，

Textbooki 小学校・中学校高等学校学習指導要領解説書 (特別活動編)
Referencei 適宜，参考文献 紹介，関係資料 配付 行 ．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219344
Contacti⇒ 鳴門教育大学HP 掲載

分析的
取

．
視点

体

提出，試験

．
— 987 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Subjects for Tutor

教育方法学

2 units 3rd-year(1st semester, intensive)

Masahiro Murakawa · Part-time Lecturer / Naruto University of Education
Targeti 学習指導要領 今次改訂
，基礎的・基本的 知識・技能 習得
加 ，習得
知識・技能 活用 (思考・判断・表現等)，学習意欲 喚起 重
要視
，各教科及 総合的 学習
授業改善 求．本
授業，授業構成要素
目標，内容，指導方法・学習方法，指導組織・形態，学習組織・形態，学習環境・，学習評価等々
具体的
事例 基
理解 深
共 ，
工夫・改善
方
検討
．
，具体的 授業 分析 協議 通
，授業 計画・実施・評価
方
体験的 理解．
「授業実践力」 育成 目指 ．
Outlinei 具体的 授業記録 関連資料 分析及
基
協議 通
，授
業構成要素及 授業 計画・実施・評価 方法
体験的 学 ．
Keywordi 授業 設計・実施・評価, 教育目標 学習評価, 学習環境,
授業 設計 分析,
Noticei 具体的 授業事例 関連資料
各自 意見・感想及協議 重視．
，授業分析等型 活動
取 入．受講生 活発 発言 協議 期待
．

基
多

Goali
1. ◯授業1
構成
要素
具体的 理解．
2. ◯授業2
設計・実施・評価 過程
理解．
3. ◯授業3
分析方法 協議 仕方
理解．
Schedulei
1. 過去 経験授業
想起，授業 構成
要素 分類整理2. 過去 経験授業
想起，授業 構成
要素 分類整理3. 中央教育審議会答申及 新学習指導要領 分析 今次改訂
求
授業改善 方向性
4. 中央教育審議会答申及 新学習指導要領 分析 今次改訂
求
授業改善 方向性
5. 現代 子実態 今後 世界 動向 教育目標 設定及 評価
工夫
6. 現代 子実態 今後 世界 動向 教育目標 設定及 評価
工夫
7. 多様 指導組織・形態及 学習組織・形態 学習方法 工夫
8. 多様 指導組織・形態及 学習組織・形態 学習方法 工夫
9. 学習環境 整備
活用，家庭 地域連携

10. 学習環境 整備
活用，家庭 地域連携
11. 地域素材研究 教材開発
12. 地域素材研究 教材開発
13. 授業設計及 授業分析
14. 授業設計及 授業分析
15. 授業設計及 授業分析
16. 本授業
Evaluation Criteriai 授業
出席 (20%)，学習態度 (20%)，授業中 簡易(60%)
総合的 評価．
Textbooki

:村川雅弘
編『学
起
授業改革』
 文部科学省『小学校学習指導要領』『中学校学習指導要領』
Referencei
 村川雅弘・酒井達哉編『総合的 学習 充実化戦略』日本文教出版，
村川雅弘編『「確学力」
学』日本文教出版，村川雅
弘編『「生
力」 育
評価』

他，適宜資料 配布．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219258
Contacti⇒ 授業等 問 合
，授業 前後 直接(murakawa@na
ruto-u.ac.jp)．

— 988 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Subjects for Tutor

生徒指導論

2 units 3rd-year(2nd semester)Toshie Omiya · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 現代社会
青少年 取 巻 環境 極深刻
．学校現場
様々 様態 生徒 現実 存在
．
生徒 親
指導
困難 極 ，教員 勤務時間 多
費，教員 心 疲弊
，教育 対
熱意 失
一面
．
現状 課題
踏
，具体的解決方策
学校 指導体制 先進的指導方法
学，生徒指導 実践的指導力 基礎 培
，教員 目指 学生
意義深．
Outlinei (1) 生徒指導 基本的 理論 内容 講義 中心 行 ． (2) 鳴門教育大学附属中学校 参観 取 入 ，学校現場
理解 進． (3) 具体的 課題 取 入 ，生徒指導 知識 加 指導法 習得
個人
演習的 活動 組 込 ，実践的 授業 進．
Keywordi 生徒 実態, 生徒理解 方法, 事例研究,
Noticei 学校現場 観察
機会 設．教育実習 同 態度 参加．
Goali 1．学校現場 実情 理解．2．生徒指導 意義 役割 理解 ，実践的 指導方法 知 ．3．生徒指導 指導方法 身．
Schedulei

1.
2. 学校現場
生徒 実態
3. 学校現場意義 役割
4. 生徒指導 計画 組織
5. 学校現場観察
6. 生徒指導体制 生徒指導主事
7. 生徒指導 教科指導等
8. 生徒指導 法規
9. 生徒指導 方法 (集団指導 方法)
10. 生徒指導 方法 (個別指導 方法)
11. 生徒指導 特別支援教育
12. 事例研究・(不登校)
13. 事例研究・()
14. 事例研究・(親対応)
15. 全体Evaluation Criteriai 授業中 課題・態度，最終，出席率 加味価 行．

Re-evaluationi
Textbooki 必要 応
資料
配付．
Referencei 文部科学省「生徒指導堤要」， 松田文子・高橋超編著 「生育 生徒指導 進路指導」
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219380
Contacti⇒ Omiya (omiya@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail

評— 989 —

力

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Subjects for Tutor

教育相談

2 units 3rd-year(2nd semester)

Takaki Fukumori · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti 学校現場
日々，様々 問題 起
．
背景
，
生徒
「
子
」 一体
付 合
．
問
教育相談
立場
考
共 ，現場
実際 問題
対応
理解
目的
．
Outlinei 教育相談 関
基礎理論及 学校現場 実際
Goali 教育相談 意義 必要性
考 ，上 ，一人一人 生徒 効果
的 関与
力 身
目標
．
Schedulei
1.
─教育相談
何 ─
2.
基本的理論
3. 傾聴 実際
1
4. 傾聴 実際
2
5. 話 促1
6. 話 促
2
7. 沈黙
対応
8.
場面 実際
9. 生徒理解 向
10. 問題行動
対応
1:不登校
11. 問題行動対応
2:
12. 問題行動対応
3:
他 問題
13. 保護者関

14.
15. 期末試験
16. 総括Evaluation Criteriai 期末試験，授業
取 組
元 総合的 評価．
Re-evaluationi 無
Textbooki 特 指定
，必要 応
資料 配布
．
Referencei．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218539
Contacti⇒ Fukumori (fukumori@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei 授業中 ，受講者 対 頻繁 意見 求
予定
．是非主体的授業 参加
欲．
— 990 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Subjects for Tutor

総合演習

2 units 3rd-year(1st semester)Toshie Omiya · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti演習
教科 超課題，自 課題 見出 ，主体的問題解決 調査研究 取 組 ，発表「総合的 学習 時
間」
教師 求
創意
教育活動 展開力育成．
Outlinei (1) 興味・関心
探究・調査活動 行 ，
成果 発表 ，問題点
通，常 広 視野 立
生徒 変化 社会 進展 柔軟 対応
力 修得
進． (2) 演習 通 ，「総合的学習 時間」 指導者
必要 資質・能力 身
機会．
Noticei 小
演習形式 授業 行．協力
創造的 課題解決
当．
Goali 1．主体的 調査活動 取 組 ．2．創意
活動 展開
．3．
力 身
．
Schedulei
1. 総合演習(目的，概要，分 )2. 学校
総合的学習 時間
3. 研究学習課題 検討
4. 研究方法 対話 合
5. 課題解決
資料収集
6. 発表資料 作成
7. 各班
発表
8. 各班
発表
9. 各班
発表
10. 各班発表
11. 各班発表
12. 各班発表
13. 各班発表
14. 各班発表
15. 演習Evaluation Criteriai 提出物，討議
参加態度，，出席状況等 総合
的 評価．
Re-evaluationi
Textbooki 適宜参考図書資料

紹介

Referencei 中学校・高等学校学習指導要領
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219437
Contacti⇒ Omiya (omiya@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail．
— 991 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Subjects for Tutor

教育実習事前事後指導

1 unit 4th-year(whole year)

Toshie Omiya · Associate Professor / Department of Human Sciences
Targeti (事前指導) 教育実習 当
，実習生
必要 資質
理解
，教育実習 授業実践
自分
目標
． (事後
指導) 自分 教育実践
省察 ，自優点 課題 把握 ，今後展望．
Outlinei 教育実習 ，大学
教職科目及 専門科目等 身 付
教育 対
知見 ，実際 教育現場 実証
意義
機会
．授業実践
生徒
影響 重大
認識 ，教育実習 対
基本的 心構技能 身 付 ，実習後 反省 総括
，今後 向
展望
．
Noticei 教師
心構
明確
授業 参加
．
Goali
1. 1．実習生 必要 資質 理解.
2. 2．自分教育実習
目標．
3. 3． 今後 展望．
Schedulei
1. (事前指導) 教育実習 心構
2. 教育実習 内容・方法
3. 望
授業 姿 (発問・板書・指導案)
4. 学習指導案作成
5. (事後指導) 教育実習 成果 課題 省察
6. 授業実践
意見交換
7. 生徒指導・学級経営
意見交換

8.
Evaluation Criteriai 学習指導案，模擬授業，授業中
評価
Re-evaluationi
Textbooki 特
Referencei 学習指導要領，配布資料
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219256
Contacti⇒ Omiya (omiya@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail．

— 992 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Subjects for Curator

Subjects for Curator
Syllabus of Subjects• 学芸員 関科目 (旧)

Introduction to Lifelong Learning . . . Suzuki / 3rd-year(1st semester, intensive) . . . . . . 994
博物館概論 . . . Ichiyama・Azuma / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 995
博物館資料論 . . . Senda・Azuma / 2nd-year(1st semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 996
博物館特論 . . . Undecided・Azuma / 2nd-year(2nd semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 997— 993 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Subjects for Curator

Introduction to Lifelong Learning

1 unit 3rd-year(1st semester, intensive)

Naoko Suzuki · Associate Professor / Center for University Extension
Targeti 生涯学習
国内外 概況
，歴史的展開 法整備 流
踏上 理解，実際 学習活動考察
中，幅広 視野
専門的
総合的 考
力 養 ．
Outlinei 本授業，学芸員
職務 必要 思事項 中心，
国内外
生涯学習 基本的 考 方
発展
方
概説
．
，実際 博物館訪問 通，生涯学習 一端
現状 課題
考
．専門的見地正
知識
身，
実際 場面 効果的 活
必要
力
養
目指
．
Keywordi 生涯学習 社会教育 学習支援 博物館
Relational Lecturei “博物館概論”(1.0), “博物館特論”(1.0)
Noticei 本授業 ，学外
博物館見学 含．見学
入場料 個人負担．見学
博物館 徳島市内
予定
，日程
変更
場合
．2 日目 現地集合
場合
，授業中 連絡事項
注意
．
Goali
1. 生涯学習，生成
今日 至
概況 多角的．
2. 博物館訪問 通，生涯学習 一端 把握 ，課題．
Schedulei
1. 生涯学習何
2. 生涯学習 起源 発展
3. 我 国
生涯学習 特徴 課題―社会教育
関―4. 学習活動 現状
支援
5. 社会教育施設
博物館見学
6. 社会教育施設
博物館見学
7. 博物館訪問
現状 課題 (
作成含 )
8.
討論 (
発表含 )
Evaluation Criteriai 毎回 授業
出席 含 受講姿勢，
課題
取
組 及
発表等
，総合的 判断．
Re-evaluationi．
Textbooki 特 指定
，必要 応
配布
．
Referencei 授業 内容 応
，適宜紹介．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=218705

Contacti⇒ 鈴木尚子(大学開放実践)
Notei
 集中講義土・日 開講 予定
 授業全体 通，積極的 発言— 994 —．
機会 多．

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Subjects for Curator

博物館概論

2 units 2nd-year(1st semester)

Tsukasa Ichiyama · Part-time Lecturer, Ushio Azuma · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 博物館 役割 学芸員 活動
概観．博物館 学芸業務 収
集保存，調査研究，展示公開，普及教育
学 ．博物館資料 取
扱
方法
理解
．
博物館
諸問題
個々
取 上 ，
解決 方向性 探 ．
Outlinei 博物館 活動
課題
Noticei 授業 主 講義形式
，博物館 見学課 ．
Goali 博物館
何 ，学芸員 役割
理解．
Schedulei
1. 1. 博物館 成 立
種類
2. 2. 博物館法 関連法案令3. 3. 博物館
学芸業務
4. 4. 展示公開
5. 5. 収集保存
6. 6. 調査研究
7. 7. 教育普及
8. 8. 展示公開
9. 9. 資料 取 扱
方法 (展示更新)
10. 10. 資料 取 扱
方法 (展示評価)
11. 11. 地域博物館
役割
12. 12. 博物館 学校教育
13. 13. 開
博物館
14. 14. 博物館学芸員 課題

15. 15.
Evaluation Criteriai 出席
博物館 見学期末
評価．
Re-evaluationi．
Textbooki
使．
Referencei 徳島博物館研究会編『地域 生博物館』，歴史学 博物館
方 考
会編『現場
』等 参考
．
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219137
Contacti⇒ Ichiyama . (Office Hour: 授業終了後．)⇒ Azuma (+81-88-656-7155, azuma@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
— 995 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Subjects for Curator

博物館資料論2 units 2nd-year(1st semester, intensive)

Minoru Senda · Part-time Lecturer, Ushio Azuma · Professor / Department of Human Sciences
Targeti 博物館 ，無思想的 展示
，展示
側
示
，
方法
．
Outlinei 事例，日本古代 自然観 展示
考．
Keywordi 『古事記』, 『日本書紀』, 『万葉集』, 『風土記』, 『自然観』『宗教』
Noticei 単 学芸員 資格 取
目的
，自
博物館
通
，何 発信
問 続
態度 講義 臨
．
Goali
博物館
自
考
．
Schedulei
1. 日本古代 「自然」?
2. 神話 中自然観 探
海
3. 神話 中自然観 探山
4. 神話 中自然観 探
植物
5. 神話 中 自然観 展示?
6. 記紀 歴史叙述
語
自然観 (1)
7. 記紀 歴史叙述
語
自然観 (2)
8. 『万葉集』
自然観 (1)
9. 『万葉集』
自然観 (2)
10. 『播磨国風土記』
自然 叙述
11. 『出雲国風土記』
自然 叙述
12. 『常陸国風土記』
自然 叙述
13. 『豊後国風土記』
自然 叙述
14. 『肥前国風土記』
自然 叙述
15. 日本古代
自然観 成立16. 自然観 展示
方法
Evaluation Criteriai
Re-evaluationi
Textbooki
Referencei 講義中 資料 配布
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219139
Contacti⇒ Senda .
⇒ Azuma (+81-88-656-7155, azuma@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
— 996 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Subjects for Curator

博物館特論

2 units 2nd-year(2nd semester, intensive)

Undecided, Ushio Azuma · Professor / Department of Human Sciences
Contentsi http://cms.db.tokushima-u.ac.jp/cgi-bin/toURL?EID=219138
Contacti⇒ Undecided⇒ Azuma (+81-88-656-7155, azuma@ias.tokushima-u.ac.jp) Mail
Notei 23 年度 博物館特論 開講．博物館資料論 開講．

— 997 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Common Subjects

Common Subjects• 学部共通科目

入門 II(基礎II) . . . Katsura・Hirai / 1st-year(2nd semester)

入門 II(基礎II) . . . Yoshida・Hirai / 1st-year(2nd semester)

入門 II(基礎II) . . . Satake・Hirai / 1st-year(2nd semester)

入門 II(基礎II) . . . Sato・Hirai / 1st-year(2nd semester)

入門 II(基礎II) . . . Mayumi・Hirai / 1st-year(2nd semester)

入門 II(基礎II) . . . Uehara・Hirai / 1st-year(2nd semester)

32

基礎

(基礎

I) 総論 . . . Ito / 1st-year(1st semester) . . . . . . . 4

基礎

(基礎

I) . . . Aratake / 1st-year(1st semester) . . . . . . . . . 5

基礎

(基礎

I) . . . Sakuma / 1st-year(1st semester) . . . . . . . . 6

基礎

(基礎

I) . . . Tanaka / 1st-year(1st semester) . . . . . . . . . 7

基礎

(基礎

I) . . . Tsutsumi / 1st-year(1st semester) . . . . . . . . 8

Basic Seminar I . . . Miyazawa / 1st-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
基礎(基礎I) . . . Yamauchi / 1st-year(1st semester) . . . . . . 10

基礎

(基礎

I) . . . Hamada / 1st-year(1st semester) . . . . . . . 11

基礎

(基礎

I) . . . Matoba / 1st-year(1st semester) . . . . . . . . 12

基礎

(基礎

I) . . . Zhao / 1st-year(1st semester) . . . . . . . . . 13

Foundations Course . . . Ishii / 1st-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
基礎

(基礎I) . . . Tanaka / 1st-year(1st semester) . . . . . . . . 15

基礎

(基礎

I) . . . Senba / 1st-year(1st semester) . . . . . . . . . 16

基礎

(基礎

I) . . . Yoshida / 1st-year(1st semester) . . . . . . . 17

基礎

(基礎

I) . . . Oyama / 1st-year(1st semester) . . . . . . . . 18

基礎

(基礎

I) . . . Hasunuma / 1st-year(1st semester) . . . . . . 20

基礎

(基礎

I) . . . Imai・Yamamoto / 1st-year(1st semester) . 21

基礎

(基礎

I) . . . Ishida / 1st-year(1st semester) . . . . . . . . . 22

基礎

(基礎

I) . . . Murata / 1st-year(1st semester) . . . . . . . . 23

基礎

(基礎

I) . . . Orito / 1st-year(1st semester) . . . . . . . . . 24

基礎

(基礎

I) . . . Miyoshi / 1st-year(1st semester) . . . . . . . 25

入門 I . . . Yoshimori・Nakajima・Ishikawa・Ohbuchi・Nakagawa・Tanaka
・Hirai / 1st-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

入門 II(基礎II) 総論. . . Ito ・ Hirai / 1st-year(2ndsemester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

入門 II(基礎II) . . . Arima・Hirai / 1st-year(2nd semester)

入門 II(基礎II) . . . Kataoka・Hirai / 1st-year(2nd semester)

29

33
34
35
36
37
入門 II(基礎II). . . Kawarasaki ・ Hirai / 1st-year(2ndsemester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38

入門 II(基礎II) . . . Higuchi・Hirai / 1st-year(2nd semester)

入門 II(基礎II) . . . Satoh・Hirai / 1st-year(2nd semester)

入門 II(基礎II) . . . Matsuo・Hirai / 1st-year(2nd semester)

入門 II(基礎II) . . . Moriyasu・Hirai / 1st-year(2nd semester)

入門 II(基礎II) . . . Ito・Hirai / 1st-year(2nd semester)43
II) . . . Nakayama ・ Hirai / 1st-year(2nd

39
40
41
42
入門 II(基礎semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44

入門 II(基礎II) . . . Masuda ・ Nakamura ・ Hirai / 1st-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45

大学 社会 . . . Yoshimori・Nakajima・Ishikawa・Ohbuchi・Nakagawa・Tanaka・Hirai / 1st-year(1stsemester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46

科学 人間 . . . Koyama・Miyoshi・Kuwabara・Yamaguchi・Imai・Uchiumi・Watanabe / 1st-year(1st30semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48

健康 福祉 . . . Nakamura・Obara・Araki・Sakai・Fukumori・Hara / 1st-year(2nd semester)50— 998 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

情報処理 基礎 I . . . Toyoda・YABE・Magishi・Ono・Sato・Murakami・Nishiyama・Satoh日本語表現 基礎 . . . Senba / 1st-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76

・yukizane・Kakei・Ishida / 1st-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51

Introductory lecture of cultural research . . . Tajima ・ Ishikawa / 1st-year(2nd情報処理 基礎 II . . . Ishida・Kakei・Saito・Nakashima / 1st-year(2nd semester) . . . . . 53

semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77

国際交流・協力体験 . . . Aiba / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54

哲学・思想 基礎 . . . Ishida・Yoshida・Yamaguchi / 1st-year(1st semester) . . . . . . . . . 78

Internship1 . . . Ishida / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55

近現代世界 成立 展開 . . . Nagai・Imai・Kuwabara・Aratake / 1st-year(2nd semester)79

Internship2 . . . Ishida / 3rd-year(1st semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56

心理学 基礎 I . . . YAMAMOTO / 1st-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80

基礎英語講読 I . . . Miura / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57

心理学 基礎 II . . . Uchiumi / 1st-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81

基礎英語講読 I . . . Mizushima / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58

基礎 . . . Obara・Sato・Nomura / 1st-year(1st semester) . . . 82

基礎英語講読 I . . . Kurisu / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59

健康体力科学 基礎 . . . Miura・Araki・Matoba・Satake / 1st-year(2nd semester) . . . . 83

基礎英語講読 I . . . Ishida / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
基礎英語講読 I . . . Kinugawa / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
基礎英語講読 I . . . Higuchi / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62

Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

基礎英語講読 II . . . Ohnuma・Hioki・Makabe / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . 63
実用外国語基礎演習 (英語) 総論 . . . Morioka・Yoshida・Yamada / 2nd-year(1st semester)

64
実用外国語基礎演習 I(英語) . . . Morioka / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . 65
実用外国語基礎演習 I(英語) . . . Yoshida / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . 66
実用外国語基礎演習 I(英語) . . . Yamada / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . 67
実用外国語基礎演習 I(語) . . . Ido / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . 68

実用外国語基礎演習 I(語) . . . Nagai / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . 69

実用外国語基礎演習 I(中国語) . . . Yoshimori / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . 70
実用外国語基礎演習 II(英語) . . . Stephens・Pond・Hayauchi / 2nd-year(2nd semester)71
実用外国語基礎演習 II(語) . . . Yorioka / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . 72

実用外国語基礎演習 II(語) . . . Tajima / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . 73

実用外国語基礎演習 II(中国語) . . . 邵 / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . 74•

科目
比較文化研究 . . . Yorioka・Herbert / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87
比較文化論 . . . Arima・Tajima・Katsura・Yorioka・Herbert / 2nd-year(1st semester) . . . . .88
地域交流史 . . . Azuma・Yoshimori・Kinugawa・Sakuma / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . 89
比較社会論 . . . Ueno / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90

World Economy1 . . . Mizushima / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
国際関係論 I . . . Aiba / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
実用外国語演習 (英語) 総論 . . . Yamauchi / 3rd-year(1st semester, 2nd semester) . . . 93
実用外国語演習 (英語) . . . Fukuda / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
実用外国語演習 (英語) . . . Zaki / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
実用外国語演習 (英語) . . . Fukuda / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96
実用外国語演習 (英語) . . . Zaki / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
実用外国語演習 (英語) . . . Miyazaki / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
実用外国語演習 (英語) . . . Yoshida / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
実用外国語演習 (英語) . . . Katsura / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100

Human Sciences (Common Subjects)

実用外国語演習 (英語) . . . Yamauchi / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . 101• 学科共通科目

実用外国語演習 (英語) . . . Pond・Sakuma / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . 102
実用外国語演習 (英語) . . . Pond・Sakuma / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . 103
実用外国語演習 (英語) . . . Stephens / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104— 999 —

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

実用外国語演習 (英語) . . . Stephens / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . 105

日本史演習 . . . Kuwabara / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . . 135

実用外国語演習 (英語) . . . Sturge / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106

日本史演習 . . . Kuwabara / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . . 136

実用外国語演習 (英語) . . . Sturge / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107

日本史演習 . . . Kinugawa / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . . 137

実用外国語演習 (中国語) . . . 李 / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108

日本史演習 . . . Kinugawa / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . . 138

実用外国語演習 (中国語) . . . 李 / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109

東文化論 . . . Arima・Tanaka・邵 / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . 139

実用外国語演習 (中国語) . . . 李 / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110

東文化論講読 I . . . Arima / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140

実用外国語演習 (中国語) . . . 李 / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111

東文化論講読 II . . . Tanaka / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141

異文化間

考古学基礎研究 I . . . Azuma / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142. . . Sakata / 2nd-year(1st semester, intensive) . . . . . 112

考古学基礎研究 II . . . Nakamura / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143

•

選択科目

考古学研究 . . . Azuma / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144

日本言語概説 I . . . Kishie / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113

考古学演習 . . . Azuma / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . 145

日本言語概説 II . . . Senba / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114

考古学演習 . . . Azuma / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . 146

日本言語研究 I . . . Kishie / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115

史基礎研究 I . . . Yoshimori / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147

日本言語研究 II . . . Senba / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116

史基礎研究 II . . . Aratake / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148

日本文学研究 I . . . Toba / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117

史研究 I . . . Yoshimori / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149

日本文学研究 II . . . Tsutsumi / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118史研究 II . . . Aratake / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150

日本文学研究 II . . . Haramizu / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119

東文化演習 . . . Arima / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . . . 151

日本文学講読 I . . . Tsutsumi / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120

東文化演習 . . . Arima / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . . . 152

日本文学講読 II . . . Haramizu / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121

東文化演習 . . . 邵 / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . 153

日本文学講読 III . . . Toba / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122

東文化演習 . . . 邵 / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . 154

日本言語演習 . . . Senba / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . 123

東文化演習 . . . Yoshimori / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . 155

日本言語演習 . . . Senba / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . 124

東文化演習 . . . Yoshimori / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . 156

日本言語演習 . . . Kishie / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . . 125

東文化演習 . . . Aratake / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . . 157

日本言語演習 . . . Kishie / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . . 126

東文化演習 . . . Aratake / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . . 158

日本文学演習 . . . Tsutsumi / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . 127

東文化演習 . . . Tanaka / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . . . 159

日本文学演習 . . . Tsutsumi / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . 128

東文化演習 . . . Tanaka / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . . 160

日本文学演習 . . . Noguchi / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . 129

英米言語研究 I . . . Inoue・Yamada / 2nd-year(1st semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . 161

日本文学演習 . . . Noguchi / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . 130

英米言語研究 II . . . Motoki・Yamada / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 162

日本史基礎研究 I . . . Kinugawa / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131

英米言語研究 III . . . Yamada / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163

日本史基礎研究 II . . . Kuwabara / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132

英米言語研究 IV . . . Morioka / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164

日本史研究 I . . . Kinugawa / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133

現代英語研究 I . . . Morioka / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165

日本史研究 II . . . Kuwabara / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134

現代英語研究 II . . . Sturge / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 166— 1000 —Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Course of Comparative Studies in Society and Culture)

現代英語研究 III . . . Stephens / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167

文化研究 . . . Tajima / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 201

現代英語研究 IV . . . Sturge / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 168

文化演習 . . . Tajima / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . 202

現代英語研究 IV . . . Sturge / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169

文化演習 . . . Tajima / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . 203

英米言語演習 . . . Yamada / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . 170

文化演習 . . . Katsura / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . 204

英米言語演習 . . . Yamada / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . 171

文化演習 . . . Katsura / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . 205

英米言語演習 . . . Morioka / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . 172

比較文化演習 . . . Yorioka / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . 206

英米言語演習 . . . Morioka / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . 173

比較文化演習 . . . Yorioka / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . 207

英米言語演習 . . . Stephens / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . 174

比較文化演習 . . . Herbert / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . . 208

英米言語演習 . . . Stephens / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . 175

比較文化演習 . . . Herbert / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . . 209

英米言語演習 . . . Fukuda / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . . 176

比較文化演習 . . . Zaki / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . 210

英米言語演習 . . . Fukuda / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . . 178

比較文化演習 . . . Zaki / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . 211

英米文化研究 I . . . Yoshida / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 180

思想研究 . . . Yoshida・Yamaguchi・Ishida / 2nd-year(2nd semester) . . . . . 212

英米文化研究 II . . . Yamauchi / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181

思想演習 . . . Yoshida / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . 213

英米文学研究 . . . Yamauchi / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182

思想演習 . . . Ishida / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . 214

英米文学講読 I . . . Miyazaki / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 183

思想演習 . . . Yamaguchi / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . 215

英米文学講読 II . . . Higuchi / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 184

思想演習 . . . Yoshida / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . 216

英米文学演習 . . . Yamauchi / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . 185

思想演習 . . . Ishida / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . 217

英米文学演習 . . . Yamauchi / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . 186

思想演習 . . . Yamaguchi / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . 218

英米文学演習 . . . Higuchi / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . 187

史研究 I . . . Sakuma / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 219

英米文学演習 . . . Higuchi / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . 188

史研究 II . . . Nagai / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 220

英米文学演習 . . . Sturge / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . . 189

史研究 III . . . Imai / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 221

英米文学演習 . . . Sturge / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . . 190

史研究 . . . Yoshioka・Imai / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 222

英米文学演習 . . . Miyazaki / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . 191

欧米歴史・社会演習 . . . Sakuma / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . 223

英米文学演習 . . . Miyazaki / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . 192

欧米歴史・社会演習 . . . Sakuma / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . 224

英米文学演習 . . . Yoshida / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . 193

欧米歴史・社会演習 . . . Nagai / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . 225

英米文学演習 . . . Yoshida / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . 194

欧米歴史・社会演習 . . . Nagai / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . 226

文学研究 . . . Ishikawa・Ido / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . 195

欧米歴史・社会演習 . . . Imai / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . . 227

文学演習 . . . Ishikawa / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . 196

欧米歴史・社会演習 . . . Imai / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . . 228

文学演習 . . . Ishikawa / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . 197

欧米歴史・社会演習 . . . Yoshioka / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . 229

文学演習 . . . Ido / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . . . 198

欧米歴史・社会演習 . . . Yoshioka / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . 230

文学演習 . . . Ido / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . . . 199

日本語教育方法論 I . . . Gehrtz- Misumi / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . 231

文化研究 . . . Katsura / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 200

日本語教育方法論 II . . . Hashimoto / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . 232— 1001 —Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

日本語教授法 I . . . OISHI / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 233

環境倫理学 . . . Ishida・Yamaguchi / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 264

日本語教授法 II . . . Hashimoto / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 234

環境政策論 I . . . Kurisu / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 265

日本語教材研究 . . . OISHI / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 235

自然保護論 . . . Satoh / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 266

書道 . . . Minomo・Tsutsumi / 2nd-year(2nd semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 236

生態学 I . . . Hamano / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 267

芸術文化論 . . . Kataoka / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 237

総合科学実践

. . . Miyazaki・Yorioka・Yamashiro・Yamamoto / 3rd-year(1st音楽学 . . . Kataoka / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 238

semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 268. . . Miyazawa / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . 239

総合科学特別講義 . . . Nakajima・Kashida・Ohashi・Satoh / 3rd-year(2nd semester) . . 269

現代音楽芸術論 . . . Miyazawa / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 240
日本経済論 . . . Nakajima / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 241
地域経済論 . . . Nakajima / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 242
地域文化論 I . . . Takahashi / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 243

Human Sciences (Psychology and Health Studies)

地域文化論 II . . . Takahashi / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 244•

行動統計学 . . . Kawano / 2nd-year(2nd semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 272

社会変動論 . . . Higuchi / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 245

人間行動研究法 . . . Kawano / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 273

社会心理学 . . . Sato / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 246• 総合科学科目

運動生理学 . . . Miura・Matoba・Araki・Obara・Satake / 2nd-year(1st semester) . . . . . . 274
知覚心理学 . . . Hamada / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 275

科目

社会心理学 . . . Sato / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 276

日本経済 社会 . . . Nakajima / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 247

心理学 . . . Sakai / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 277

運動文化論 . . . Nakamura / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 248

健康教育学 . . . Nomura・Satake / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 278

健康行動論 . . . Araki・Obara・Matoba・Satake・Miura / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . 249

社会学 . . . Sato / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 279

地域健康福祉論 . . . Tanaka / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 250

論 . . . yukizane / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . 280

社会論 . . . Higuchi / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 251
地域創生論 . . . Nakajima / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 252
地域政策論 I . . . Kitamura / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 253

•

選択科目

共生社会論 . . . Kashida / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 254

生理心理学 . . . Sano・Hara / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 281

情報論 . . . Kawarasaki / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 256

精神医学 . . . Ohmori・Sumitani・Iga・Nakataki・Numata・Nakadoi・Tominaga・Kameoka・

情報社会 情報倫理 . . . Yoshida / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 257

YAMAMOTO / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 282

Information and Profession . . . Yoshida / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . 258
情報 数理 . . . Nakayama / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 259
現象 数理 . . . Ono / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 260
数学 社会 . . . Katayama・Ohbuchi / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 261
Natural Resources and Energy . . . Fushimi / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . 262
環境. . . Hamano / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 263— 1002 —心理学実験実習 I . . . Hamada・Sato・Sakai / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . 283
心理学実験実習 II . . . YAMAMOTO・Hara・Uchiumi・Fukumori / 2nd-year(2nd semester)284
応用解剖生理学 . . . Obara・Satake・Matoba・Araki・Miura / 2nd-year(1st semester) . . 285
衛生・公衆衛生学 . . . Maeda・Izaki / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 286
論 . . . Satake・Nakamura / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 287

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Human Sciences (Psychology and Health Studies)

論実習 I . . . Satake / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 288
論実習 II . . . Nakamura / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 289
論実習 III . . . Obara / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 290
論実習 IV . . . Miura / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 291
論実習 V . . . Araki / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 292
論実習 VI . . . yukizane / 2nd-year(1st semester, intensive) . . . . . . . . . . . 293
論実習 VII . . . Sato / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 294
論実習 VIII . . . Matoba / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 295
運動文化論 . . . Nakamura / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 296
心理学 . . . 賀川・yukizane / 2nd-year(1st semester, intensive) . . . . . . . . . . . . 297
栄養学 . . . Matoba・Miura / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 298
経営学 I . . . Takahashi・Ishida / 2nd-year(1st semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 299

Information and Profession . . . Yoshida / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . 300
福祉情報論 . . . Kashida / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 301
地域社会論 . . . YABE / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 302
市民活動論 . . . Hagiwara・Kashida / 2nd-year(1st semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . 303
比較社会論 . . . Ueno / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 304
異文化間. . . Sakata / 2nd-year(1st semester, intensive) . . . . . 305
地域交流史 . . . Azuma・Yoshimori・Kinugawa・Sakuma / 2nd-year(1st semester) . . . . . 306
心理・健康
I . . . Hamada / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . .307
心理・健康
I . . . YAMAMOTO / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . 308
心理・健康
I . . . Sato / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 309
心理・健康
I . . . Sakai / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 310
心理・健康I . . . Hara / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 311
心理・健康
I . . . Yamashita / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . 312
心理・健康I . . . Fukumori / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . 313
心理・健康
I . . . Uchiumi / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . 314
心理・健康
I . . . Araki / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 315
心理・健康I . . . Obara / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 316
心理・健康
I . . . Sato / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 317
心理・健康
I . . . Nakamura / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . 318
心理・健康
I . . . Matoba / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . 319— 1003 —心理・健康

I . . . Satake / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 320
心理・健康I . . . Miura / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 321
心理・健康
I . . . yukizane / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . 322
心理・健康
II . . . Hamada / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . 323
心理・健康
II . . . YAMAMOTO / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . 324
心理・健康
II . . . Sato / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 325
心理・健康II . . . Sakai / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . 326
心理・健康
II . . . Hara / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . 327
心理・健康
II . . . Yamashita / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . 328
心理・健康II . . . Fukumori / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . 329
心理・健康
II . . . Uchiumi / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . 330
心理・健康II . . . Araki / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . 331
心理・健康II . . . Obara / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . 332
心理・健康
II . . . Sato / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 333
心理・健康II . . . Nakamura / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . 334
心理・健康
II . . . Matoba / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . 335
心理・健康
II . . . Satake / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . 336
心理・健康
II . . . Miura / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . 337
心理・健康
II . . . yukizane / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . 338
人格心理学 . . . Hara / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 339
認知心理学 . . . Hamada / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 340
教育相談 . . . Fukumori / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 341
健康心理学 . . . Sato・Uchiumi / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 342
学習心理学 . . . Sakai / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 343
人間形成論 . . . Kiuchi / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 344
障害論 . . . Obara / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 345
論 . . . yukizane / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . 346
地域健康福祉論 . . . Tanaka / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 347
救急処置法 . . . Nomura・Satake / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 348
健康行動論 . . . Araki・Obara・Matoba・Satake・Miura / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . 349
経営学 II . . . Takahashi・Ishida / 3rd-year(2nd semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . . . . 350
地域構造論 . . . Toyoda / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 351

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

情報社会 情報倫理 . . . Yoshida / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 352
心理学実験実習 III . . . Hara・YAMAMOTO・Uchiumi・Fukumori / 3rd-year(1st semester)

Civil and Environmental Studies (Common Subjects)

353
心理学実験実習 IV . . . Sato・Hamada・Sakai / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . 354
科学実験実習 . . . Satake・Araki・Obara・Matoba・Miura・Nomura / 3rd-year(1st• 学科共通科目
社会創生学 基礎 . . . Nakajima・Kitamura・Uehara・Hiraki・Satoh / 1st-year(2nd semester)381
経済学 基礎 I . . . Naito / 1st-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 382
社会学 基礎 I . . . YABE / 1st-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 383
社会学 基礎 II . . . Higuchi / 1st-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 384
生命科学 基礎 . . . Yokoigawa・Satoh / 1st-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . 385
法律学 基礎 I . . . Hayashi・Uehara / 1st-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 386
地理学 基礎 I . . . Toyoda / 1st-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 387
文系数学 基礎 . . . Hioki・Ishida・Kakei・Zhao・Toyoda・Yoshikawa / 1st-year(1st semester)semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 355

・• 総合科学実習 . . . Sato・yukizane / 3rd-year(1st semester) . . . . 356

科目

比較文化論 . . . Arima・Tajima・Katsura・Yorioka・Herbert / 2nd-year(1st semester) . . . 357
日本経済 社会 . . . Nakajima / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 358
World Economy1 . . . Mizushima / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 359
国際関係論 I . . . Aiba / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 360
社会論 . . . Higuchi / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 361
地域創生論 . . . Nakajima / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 362
地域政策論 I . . . Kitamura / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 363
地域文化論 I . . . Takahashi / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 364
共生社会論 . . . Kashida / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 365
情報論 . . . Kawarasaki / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 367
芸術文化論 . . . Kataoka / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 368
情報 数理 . . . Nakayama / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 369
現象 数理 . . . Ono / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 370
数学 社会 . . . Katayama・Ohbuchi / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 371
Natural Resources and Energy . . . Fushimi / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . 372
環境. . . Hamano / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 373
環境倫理学 . . . Ishida・Yamaguchi / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 374
環境政策論 I . . . Kurisu / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 375
自然保護論 . . . Satoh / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 376
生態学 I . . . Hamano / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 377
総合科学実践
. . . Miyazaki・Yorioka・Yamashiro・Yamamoto / 3rd-year(1st388Projects for Art Creation . . . Ishii・Hiraki・Kawarasaki / 1st-year(2nd semester) . . 389
化学 基礎 . . . Imai / 1st-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 390
生命科学基礎実験 . . . Nakagawa ・ Oyama ・ Ohashi ・ Satoh ・ Makabe ・ Matsuo ・ Satoh ・Yamashiro・Watanabe・Kanemaru・Yokoigawa・Hamano / 1st-year(1st semester) . . . . . . 391

Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 378

総合科学特別講義 . . . Nakajima・Kashida・Ohashi・Satoh / 3rd-year(2nd semester) . . 379— 1004 —•科目
環境政策論 I . . . Kurisu / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 395
憲法 . . . Hayashi・Uehara / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 396
行政法 I . . . Uehara / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 397
経済学 I . . . Zhao / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 398

Public Finance1 . . . Ishida / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 399
地域経済論 . . . Nakajima / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 400
公共政策論 . . . Nagai・Ishida / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 401
経済学 基礎 II . . . Tachibana / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 402
法律学 基礎 II . . . Naoi・Uehara / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 403

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Public Policy Studies)

•

選択科目

市民活動論 . . . Hagiwara・Kashida / 2nd-year(1st semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . 435

民法 I . . . Naoi / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 404

地域社会論 . . . YABE / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 436

民法 II . . . Naoi・Uehara / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 405

比較社会論 . . . Ueno / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 437

刑法 I . . . Yamamoto・Uehara / 3rd-year(1st semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 406

社会統計学 I . . . Toyoda・Ishida / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 438

刑法 II . . . Yamamoto・Uehara / 3rd-year(2nd semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . . . . . 407

社会統計学 II . . . YABE / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 439

行政法 II . . . Uehara / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 408

経済学 I . . . Naito / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 414

Information and Profession . . . Yoshida / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . 440
情報社会 情報倫理 . . . Yoshida / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 441
環境政策論 II . . . Kurisu / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 442
環境倫理学 . . . Ishida・Yamaguchi / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 443
自然保護論 . . . Satoh / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 444
環境. . . Hamano / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 445
Environmental Risk Assessment and Management . . . Yamamoto・Hamano / 2nd-

経済学 II . . . Mayumi / 3rd-year(1st semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . . . . . 415

year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 446

経済学 II . . . Zhao / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 416

計画 数理 . . . Namerikawa / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 447

財政学 II . . . Ishida / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 417

計画 論理 . . . Kondo / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 448

環境経済学 . . . Mayumi / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 418

Urban & Transport Planning . . . Yamanaka・Kondo / 2nd-year(1st semester) . . . 449
公共政策演習 IA . . . Uehara / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 450
公共政策演習 IA . . . Uehara / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 451
公共政策演習 IA . . . Kurisu / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 452
公共政策演習 IA . . . Kurisu / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 453
公共政策演習 IA . . . Aiba / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 454
公共政策演習 IA . . . Aiba / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 455
公共政策演習 IA . . . Shimizu / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 456
公共政策演習 IA . . . Shimizu / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 457
公共政策演習 IB . . . Mayumi / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 458
公共政策演習 IB . . . Mayumi / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 459
公共政策演習 IB . . . Zhao / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 460
公共政策演習 IB . . . Zhao / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 461
公共政策演習 IB . . . Ishida / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 462
公共政策演習 IB . . . Ishida / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 463
公共政策演習 IB . . . Tachibana / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 464
公共政策演習 IB . . . Tachibana / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 465

商法 I . . . Shimizu / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 409
商法 II . . . Shimizu / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 410
企業取引法 . . . Shimizu / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 411
経済法 I . . . Izumi・Uehara / 2nd-year(1st semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 412
経済法 II . . . Izumi・Uehara / 2nd-year(2nd semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 413

理論経済学 I . . . Tachibana / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 419
理論経済学 II . . . Tachibana / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 420
日本経済論 . . . Nakajima / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 421
会計学 I . . . Miki・Ishida / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 422
会計学 II . . . Miki・Ishida / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 423
経営学 I . . . Takahashi・Ishida / 2nd-year(1st semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 424
経営学 II . . . Takahashi・Ishida / 3rd-year(2nd semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . . . . 425
経営学 III . . . Tada / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 426
国際関係論 I . . . Aiba / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 427
国際関係論 II . . . Aiba / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 428
国際法 . . . 湯山・Uehara / 3rd-year(1st semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 429

World Economy1 . . . Mizushima / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 430
World Economy 2 . . . Mizushima / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 431
思想研究 . . . Yoshida・Yamaguchi・Ishida / 2nd-year(2nd semester) . . . . . 432
地域政策論 I . . . Kitamura / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 433
地域政策論 II . . . Kitamura / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 434— 1005 —Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

Seminar: IB . . . Mizushima / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 466
Seminar: IB . . . Mizushima / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 467
公共政策演習 IB . . . Tada / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 468
公共政策演習 IB . . . Tada / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 469
公共政策演習 IB . . . Nakajima / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 470
公共政策演習 IB . . . Nakajima / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 471
公共政策演習 IB . . . Naito / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 472
公共政策演習 IB . . . Naito / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 473• 総合科学

Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)•科目
地理学 基礎 II . . . Hirai / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 498
情報創生. . . Ishida・Nakashima・Kakei / 2nd-year(1st semester) . . . . 499

社会統計学 I . . . Toyoda・Ishida / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 500
地域文化論 I . . . Takahashi / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 501
地域政策論 I . . . Kitamura / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 502
社会変動論 . . . Higuchi / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 503

科目

福祉情報論 . . . Kashida / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 504

比較文化論 . . . Arima・Tajima・Katsura・Yorioka・Herbert / 2nd-year(1st semester) . . . 474

Web

地域交流史 . . . Azuma・Yoshimori・Kinugawa・Sakuma / 2nd-year(1st semester) . . . . . 475

情報社会 情報倫理 . . . Yoshida / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 506

日本経済 社会 . . . Nakajima / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 476

Environmental Art . . . Hiraki・Ishii / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . 507

社会心理学 . . . Sato / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 477

日本言語研究 I . . . Kishie / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 508

運動文化論 . . . Nakamura / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 478
健康行動論 . . . Araki・Obara・Matoba・Satake・Miura / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . 479
地域健康福祉論 . . . Tanaka / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 480
社会論 . . . Higuchi / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 481
地域創生論 . . . Nakajima / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 482
地域文化論 I . . . Takahashi / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 483
共生社会論 . . . Kashida / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 484

I . . . Ishida・Nakashima・Kakei・Kawarasaki / 2nd-year(1st semester) . . 505•

選択科目
地域構造論 . . . Toyoda / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 509
空間情報論 I . . . Tanaka / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 510
空間情報論 II . . . Tanaka / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 511
地域変容論 . . . Hirai / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 512

情報論 . . . Kawarasaki / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 486

地域環境論 . . . Furuta・Hirai / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 513

芸術文化論 . . . Kataoka / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 487

地域文化論 II . . . Takahashi / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 514

情報 数理 . . . Nakayama / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 488

地域政策論 II . . . Kitamura / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 515

現象 数理 . . . Ono / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 489

市民活動論 . . . Hagiwara・Kashida / 2nd-year(1st semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . 516

数学 社会 . . . Katayama・Ohbuchi / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 490

地域経済論 . . . Nakajima / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 517

Natural Resources and Energy . . . Fushimi / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . 491
生態学 I . . . Hamano / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 492
総合科学実践
. . . Miyazaki・Yorioka・Yamashiro・Yamamoto / 3rd-year(1st日本経済論 . . . Nakajima / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 518
地域社会論 . . . YABE / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 519
比較社会論 . . . Ueno / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 520

semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 493

社会理論 . . . 堀田・Kashida / 2nd-year(1st semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 521

総合科学特別講義 . . . Nakajima・Kashida・Ohashi・Satoh / 3rd-year(2nd semester) . . 494

経営学 I . . . Takahashi・Ishida / 2nd-year(1st semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 522
経営学 II . . . Takahashi・Ishida / 3rd-year(2nd semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . . . . 523— 1006 —Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

社会統計学 II . . . YABE / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 524

地域調査演習 H . . . Kitamura・Nakajima / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . 557

地域調査法 IA . . . Takahashi / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 525

地域総合演習 . . . Kitamura / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 558

地域調査法 IIA . . . Takahashi / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 526

地域総合演習 . . . Kitamura / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 559

地域調査法 IB . . . Hirai / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 527

地域総合演習 . . . Hirai / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 560

地域調査法 IIB . . . Hirai / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 528

地域総合演習 . . . Hirai / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 561

地域調査法 IC . . . Toyoda / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 529

地域総合演習 . . . Takahashi / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 562

地域調査法 IIC . . . Toyoda / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 530

地域総合演習 . . . Takahashi / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 563

地域調査法 ID . . . YABE / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 531

地域総合演習 . . . Toyoda / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 564

地域調査法 IID . . . YABE / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 533

地域総合演習 . . . Toyoda / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 565

地域調査法 IE . . . Kashida / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 534

地域総合演習 . . . Tanaka / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 566

地域調査法 IIE . . . Kashida / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 535

地域総合演習 . . . Tanaka / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 567

地域調査法 IF . . . Higuchi / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 536

地域総合演習 . . . Ueno / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 568

地域調査法 IIF . . . Higuchi / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .537

地域総合演習 . . . Ueno / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 569

地域調査法 IG . . . Tanaka / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 538

地域総合演習 . . . Kashida / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 570

地域調査法 IIG . . . Tanaka / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 539

地域総合演習 . . . Kashida / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 571

地域調査法 IH . . . Kitamura・Nakajima / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . 540

地域総合演習 . . . YABE / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 572

地域調査法 IIH . . . Kitamura・Nakajima / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . 541

地域総合演習 . . . YABE / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 573

地域調査演習 A . . . Takahashi / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 542

地域総合演習 . . . Higuchi / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 574

地域調査演習 A . . . Takahashi / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .543

地域総合演習 . . . Higuchi / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 575

地域調査演習 B . . . Hirai / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 544

地域総合演習 . . . Sturge / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 576

地域調査演習 B . . . Hirai / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 545

地域総合演習 . . . Sturge / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 577

地域調査演習 C . . . Toyoda / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 546

地域総合演習 . . . Kitamura / 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 578

地域調査演習 C . . . Toyoda / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 547

地域総合演習 . . . Kitamura / 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 579

地域調査演習 D . . . YABE / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 548

地域総合演習 . . . Hirai / 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 580

地域調査演習 D . . . YABE / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 549

地域総合演習 . . . Hirai / 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 581

地域調査演習 E . . . Kashida / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 550

地域総合演習 . . . Takahashi / 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 582

地域調査演習 E . . . Kashida / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 551

地域総合演習 . . . Takahashi / 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 583

地域調査演習 F . . . Higuchi / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 552

地域総合演習 . . . Toyoda / 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 584

地域調査演習 F . . . Higuchi / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 553

地域総合演習 . . . Toyoda / 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 585

地域調査演習 G . . . Tanaka / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 554

地域総合演習 . . . Tanaka / 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .586

地域調査演習 G . . . Tanaka / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 555

地域総合演習 . . . Tanaka / 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 587

地域調査演習 H . . . Kitamura・Nakajima / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . 556

地域総合演習 . . . Ueno / 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 588— 1007 —Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Communitical and Regional Studies)

地域総合演習 . . . Ueno / 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 589

Regional Disaster Prevention Planning . . . Nakano・Jiang・TAMURA / 2nd-year(2nd

地域総合演習 . . . Kashida / 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 590

semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 620

地域総合演習 . . . Kashida / 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 591

Ecosystem Conservation . . . Kamada / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . 621
情報創生演習 . . . Ishida・Nakashima・Kakei / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . 622
Fundamental Research for Art Creation . . . Hiraki / 3rd-year(2nd semester) 623
Web
II . . . Kawarasaki / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 624
情報総合
I . . . Ishida / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . 625
情報総合
II . . . Ishida / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . 626
言語情報処理研究 I . . . Nakashima / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 627
言語情報処理研究 II . . . Nakashima / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 628
映像情報
I . . . Kakei / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . 629
映像情報II . . . Kakei / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . 630
情報論 . . . Kawarasaki / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 631
Image Design Programing . . . Ishii / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . 632
表現基礎 . . . Hiraki / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 633
工芸表現 技法 . . . Hiraki / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 634
Studies for Sculpturing . . . Kouzuki・Hiraki / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . 635
美術概論 . . . Egawa・Hiraki / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 636
英米言語研究 I . . . Inoue・Yamada / 2nd-year(1st semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . 637
英米言語研究 II . . . Motoki・Yamada / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 638
英米言語研究 III . . . Yamada / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 639
英米言語研究 IV . . . Morioka / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 640
日本言語研究 II . . . Senba / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 641
日本言語概説 I . . . Kishie / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 642
日本言語概説 II . . . Senba / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 643
日本言語演習 . . . Kishie / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . . 644
日本言語演習 . . . Kishie / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . . 645
日本言語演習 . . . Senba / 3rd-year(1st semester), 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . 646
日本言語演習 . . . Senba / 3rd-year(2nd semester), 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . 647
演習 II . . . Uno / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 648
制御概論 . . . Murakami / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 649
数値計算法 . . . Nabeshima / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 650

地域総合演習 . . . YABE / 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 592
地域総合演習 . . . YABE / 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 593
地域総合演習 . . . Higuchi / 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 594
地域総合演習 . . . Higuchi / 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 595
地域総合演習 . . . Sturge / 4th-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 596
地域総合演習 . . . Sturge / 4th-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 597
憲法 . . . Hayashi・Uehara / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 598
民法 I . . . Naoi / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 599

Public Finance1 . . . Ishida / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 600
行政法 I . . . Uehara / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 601
国際関係論 I . . . Aiba / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 602
経済学 I . . . Naito / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 603
経済学 II . . . Mayumi / 2nd-year(1st semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . . . . . 604
経済学 I . . . Zhao / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 605
経済学 II . . . Zhao / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 606
社会心理学 . . . Sato / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 607
心理学 . . . Sakai / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 608
社会学 . . . Sato / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 609
論 . . . yukizane / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . 610
比較文化研究 . . . Yorioka・Herbert / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 611
異文化間. . . Sakata / 2nd-year(1st semester, intensive) . . . . . 612
環境. . . Hamano / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 613
環境政策論 I . . . Kurisu / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 614
環境経済学 . . . Mayumi / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 615
自然保護論 . . . Satoh / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 616
計画 論理 . . . Kondo / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 617
Urban & Transport Planning . . . Yamanaka・Kondo / 2nd-year(1st semester) . . . 618
Fundamental Environmental Study . . . Kozuki・Yamanaka・Fujii・Nakanishi / 2ndyear(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 619— 1008 —Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

基礎論 . . . Hasunuma / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 651•

科目

最適化論 . . . Ohashi / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 652

環境政策論 I . . . Kurisu / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 680

基礎論 . . . Nakayama / 3rd-year(2nd semester) . . . 653

環境倫理学 . . . Ishida・Yamaguchi / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 681

Information and Profession . . . Yoshida / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . 654

環境経済学 . . . Mayumi / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 682

経済法 II . . . Izumi・Uehara / 2nd-year(2nd semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 655

Sustainable circulation of materials in the environment . . . Yamamoto / 2nd-

商法 II . . . Shimizu / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 656

year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 683

生態学 I . . . Hamano / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 684• 総合科学科目

生物資源論 . . . Kanemaru・Yokoigawa・Masuda / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . 685

比較文化論 . . . Arima・Tajima・Katsura・Yorioka・Herbert / 2nd-year(1st semester) . . . 657

自然保護論 . . . Satoh / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 686

地域交流史 . . . Azuma・Yoshimori・Kinugawa・Sakuma / 2nd-year(1st semester) . . . . . 658

Environmental Risk Assessment and Management . . . Yamamoto・Hamano / 2nd-

日本経済 社会 . . . Nakajima / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 659

year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 687

環境World Economy1 . . . Mizushima / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 660. . . Hamano / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 688

運動文化論 . . . Nakamura / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 661
健康行動論 . . . Araki・Obara・Matoba・Satake・Miura / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . 662

•

選択科目

地域健康福祉論 . . . Tanaka / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 663

生化学 . . . Satoh / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 689

社会論 . . . Higuchi / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 664

分子生物学 . . . Watanabe / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 690

地域創生論 . . . Nakajima / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 665

developmental biology . . . Makabe / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . 691

共生社会論 . . . Kashida / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 666

適応進化学 . . . Matsuo / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 692

芸術文化論 . . . Kataoka / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 668

細胞情報学 . . . Oyama / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 693

情報 数理 . . . Nakayama / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 669

環境共生学実験 I . . . Imai・Masuda・Miyoshi・Yamamoto・Yamamoto・Nakamura・Oyama

現象 数理 . . . Ono / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 670

・Yokoigawa・Nakagawa・Kanemaru・Ohashi・Satoh・Hamano・Yamashiro・Satoh・Makabe・

数学 社会 . . . Katayama・Ohbuchi / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 671

Matsuo・Watanabe / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 694

Natural Resources and Energy . . . Fushimi / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . 672

環境政策論 II . . . Kurisu / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 696

環境倫理学 . . . Ishida・Yamaguchi / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 673

分析化学 I . . . Imai / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 697

生態学 I . . . Hamano / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 674

環境機器分析化学 . . . Imai / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 698

総合科学実践

. . . Miyazaki・Yorioka・Yamashiro・Yamamoto / 3rd-year(1st. . . Miyoshi / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . 699

semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 675

環境生理学 . . . Satoh / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 700

総合科学特別講義 . . . Nakajima・Kashida・Ohashi・Satoh / 3rd-year(2nd semester) . . 676

物質作用・影響評価 . . . Oyama / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 701
活性物質生理学 . . . Nakagawa / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 702
生態学 II . . . Yamashiro / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 703
天然物化学 . . . Nakamura / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 704

Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)— 1009 —Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Civil and Environmental Studies (Symbiotic Environmental Studies)

生物有機化学 . . . Masuda / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 705
生命環境情報学 . . . Ohashi / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 706
系統分類学 . . . Yamashiro / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 707
細胞生理学 . . . Nakagawa / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 708
機能物質作用学 . . . Yokoigawa / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 709
生体物質影響学 . . . Kanemaru / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .710
環境共生学実験 II . . . Imai・Masuda・Miyoshi・Yamamoto・Yamamoto・Nakamura / 3rd-year(1stsemester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 711

環境共生学実験 II . . . Oyama・Yokoigawa・Nakagawa・Kanemaru / 3rd-year(1st semester)712
環境共生学実験 III . . . Ohashi・Satoh・Hamano・Yamamoto / 3rd-year(2nd semester) 713
環境共生学実験 III . . . Satoh・Makabe・Matsuo・Watanabe / 3rd-year(2nd semester) . 714
環境共生学
I . . . Ohashi / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .715
環境共生学
I . . . Oyama / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 716
環境共生学
I . . . Kanemaru / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . 717
環境共生学
I . . . Satoh / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 718
環境共生学
I . . . Satoh / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 719
環境共生学
I . . . Nakagawa / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . 720
環境共生学
I . . . Hamano / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 721
環境共生学
I . . . Makabe / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 722
環境共生学
I . . . Matsuo / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 723
環境共生学
I . . . Yamashiro / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . 724
環境共生学
I . . . Yokoigawa / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . 725
環境共生学
I . . . Watanabe / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 726
環境共生学
I . . . Imai / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 727
環境共生学
I . . . Masuda / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 728
環境共生学
I . . . Yamamoto / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . 729
環境共生学
I . . . Yamamoto / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . 730
環境共生学
I . . . Nakamura / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . 731
環境共生学
II . . . Imai / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 732
環境共生学
II . . . Ohashi / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 733
環境共生学
II . . . Oyama / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 734— 1010 —環境共生学

II . . . Kanemaru / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . 735
環境共生学
II . . . Satoh / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 736
環境共生学
II . . . Satoh / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 737
環境共生学
II . . . Nakagawa / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . 738
環境共生学
II . . . Hamano / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . 739
環境共生学
II . . . Makabe / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . 740
環境共生学
II . . . Masuda / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 741
環境共生学
II . . . Matsuo / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 742
環境共生学
II . . . Yamamoto / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . 743
環境共生学
II . . . Yamamoto / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . 744
環境共生学
II . . . Yamashiro / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . 745
環境共生学
II . . . Yokoigawa / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . 746
環境共生学
II . . . Watanabe / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . 747
環境共生学II . . . Nakamura / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . 748
Public Finance1 . . . Ishida / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 749
財政学 II . . . Ishida / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 750
福祉情報論 . . . Kashida / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 751
地域変容論 . . . Hirai / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 752
地域環境論 . . . Furuta・Hirai / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 753
市民活動論 . . . Hagiwara・Kashida / 2nd-year(1st semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . 754
熱統計力学 I . . . Magishi / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 755
無機化学 I . . . Imai / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 756
物理化学 I . . . Yamamoto / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 757
有機化学 I . . . Nakamura / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 758
物質構造解析学 . . . Mori / 3rd-year(1st semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 759
地球表層構造形成論 . . . Murata / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 760
地球表層環境論 . . . Ishida / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 761
地球環境科学 . . . Nishiyama / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 762
Ecosystem Conservation . . . Kamada / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . 763
Urban & Transport Planning . . . Yamanaka・Kondo / 2nd-year(1st semester) . . . 764
Resources Circulatory Engineering . . . Yamanaka・Kozuki / 2nd-year(1st semester)765

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Common Subjects)

地域・環境

総合科学実践

. . . Sanada / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 766. . . Miyazaki・Yorioka・Yamashiro・Yamamoto / 3rd-year(1stRegional Disaster Prevention Planning . . . Nakano・Jiang・TAMURA / 2nd-year(2ndsemester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 795

semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 767

総合科学特別講義 . . . Nakajima・Kashida・Ohashi・Satoh / 3rd-year(2nd semester) . . 796

Deign of Green Space . . . Kamada・Part-time Lecturer / 2nd-year(2nd semester) . . . 768
工学 . . . Kidoguchi・Kozuki・Kondo・Hashimoto・Fujisawa・Okushima・Matsuo
・Yamanaka・Tomita・SATO・Ito・Nada / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . 770

Mathematical and Material Sciences (Common Subjects)

Fundamental Environmental Study . . . Kozuki・Yamanaka・Fujii・Nakanishi / 2nd-

• 学科共通科目

year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 771• 総合科学

数理科学 基礎 I . . . Ohbuchi / 1st-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 798
数理科学 基礎 II . . . Ohnuma / 1st-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 799

科目Foundation of physical science . . . Hioki / 1st-year(1st semester) . . . . . . . . . . . 800
化学 基礎 . . . Imai / 1st-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 801
生命科学 基礎 . . . Yokoigawa・Satoh / 1st-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . 802
地球科学 基礎 . . . Ishida・Murata・Nishiyama / 1st-year(2nd semester) . . . . . . . . . . 803
演習 I . . . Nabeshima / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . 804
物理学基礎実験 . . . Koyama・Nakayama・Saito・Fushimi・Magishi / 2nd-year(1st semester)

比較文化論 . . . Arima・Tajima・Katsura・Yorioka・Herbert / 2nd-year(1st semester) . . . 772
地域交流史 . . . Azuma・Yoshimori・Kinugawa・Sakuma / 2nd-year(1st semester) . . . . . 773
日本経済 社会 . . . Nakajima / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 774

World Economy1 . . . Mizushima / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 775
国際関係論 I . . . Aiba / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 776
社会心理学 . . . Sato / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 777
運動文化論 . . . Nakamura / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 778
健康行動論 . . . Araki・Obara・Matoba・Satake・Miura / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . 779
地域健康福祉論 . . . Tanaka / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 780
社会論 . . . Higuchi / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 781
地域創生論 . . . Nakajima / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 782
地域政策論 I . . . Kitamura / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 783
地域文化論 I . . . Takahashi / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 784
共生社会論 . . . Kashida / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 785
情報論 . . . Kawarasaki / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 787
芸術文化論 . . . Kataoka / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 788
情報社会 情報倫理 . . . Yoshida / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 789
Information and Profession . . . Yoshida / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . 790
情報 数理 . . . Nakayama / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 791
現象 数理 . . . Ono / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 792
数学 社会 . . . Katayama・Ohbuchi / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 793
Natural Resources and Energy . . . Fushimi / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . 794

805
化学基礎実験 . . . Imai・Masuda・Miyoshi・Yamamoto・Yamamoto・Nakamura / 2nd-year(1stsemester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 806

生命科学基礎実験. . . Nakagawa ・ Oyama ・ Ohashi ・ Satoh ・ Makabe ・ Matsuo ・ Satoh ・Yamashiro・Watanabe・Kanemaru・Yokoigawa・Hamano / 1st-year(1st semester) . . . . . . 807

地球科学基礎実験 . . . Ishida・Murata・Nishiyama / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . 809

Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science
Studies)— 1011 —•科目
数理科学 基礎 III . . . Ono / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 812
数学基礎 . . . Moriyasu / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 813
微分積分・演習 I . . . Ohnuma / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 814
微分積分・演習 II . . . Nabeshima / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 815
線形代数・演習 I . . . Kuwabara / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 816

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Mathematics and Computer Science Studies)

線形代数・演習 II . . . Ito / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 817
計算機概論 . . . Nakayama / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 818
情報数学 . . . Hasunuma / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 819
基礎論 . . . Hasunuma / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 820•

選択科目
代数基礎 I . . . Katayama / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 821
代数基礎 II . . . Ohbuchi / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 822
複素解析 I . . . Murakami / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 823
複素解析 II . . . Ono / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 824
確率・統計 I . . . Ohashi / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 825
確率・統計 II . . . Moriyasu / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 826
微分方程式 I . . . Murakami / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 827
微分方程式 II . . . Ono / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 828
代数学 I . . . Ohbuchi / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 829
代数学 II . . . Katayama / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 830
幾何学 I . . . Moriyasu / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 831
幾何学 II . . . Kuwabara / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 832
解析学 I . . . Ito / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 833
解析学 II . . . Ohnuma / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 834
応用数理 I . . . Ito / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 835
応用数理 II . . . Hasunuma / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 836
情報特論 I . . . Syouno・Niimi・Ito / 2nd-year(2nd semester, intensive) . . . . 837
情報特論 II . . . Morimoto・永易・Moriyasu / 2nd-year(2nd semester, intensive)838
理論 . . . Uno / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 839
演習 II . . . Uno / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 840
制御概論 . . . Murakami / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 841
数値計算法 . . . Nabeshima / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 842
最適化論 . . . Ohashi / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 843
基礎論 . . . Nakayama / 3rd-year(2nd semester) . . . 844
情報総合
I . . . Ishida / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . 845
経済法 II . . . Izumi・Uehara / 3rd-year(2nd semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 846
商法 II . . . Shimizu / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 847— 1012 —• 総合科学科目

比較文化論 . . . Arima・Tajima・Katsura・Yorioka・Herbert / 2nd-year(1st semester) . . . 848
地域交流史 . . . Azuma・Yoshimori・Kinugawa・Sakuma / 2nd-year(1st semester) . . . . . 849
日本経済 社会 . . . Nakajima / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 850

World Economy1 . . . Mizushima / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 851
国際関係論 I . . . Aiba / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 852
社会心理学 . . . Sato / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 853
運動文化論 . . . Nakamura / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 854
健康行動論 . . . Araki・Obara・Matoba・Satake・Miura / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . 855
地域健康福祉論 . . . Tanaka / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 856
社会論 . . . Higuchi / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 857
地域創生論 . . . Nakajima / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 858
地域政策論 I . . . Kitamura / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 859
地域文化論 I . . . Takahashi / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 860
共生社会論 . . . Kashida / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 861
情報論 . . . Kawarasaki / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 863
芸術文化論 . . . Kataoka / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 864
情報社会 情報倫理 . . . Yoshida / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 865
Information and Profession . . . Yoshida / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . 866
情報 数理 . . . Nakayama / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 867
現象 数理 . . . Ono / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 868
数学 社会 . . . Katayama・Ohbuchi / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 869
Natural Resources and Energy . . . Fushimi / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . 870
環境. . . Hamano / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 871
環境倫理学 . . . Ishida・Yamaguchi / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 872
環境政策論 I . . . Kurisu / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 873
自然保護論 . . . Satoh / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 874
生態学 I . . . Hamano / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 875
総合科学実践
. . . Miyazaki・Yorioka・Yamashiro・Yamamoto / 3rd-year(1stsemester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 876

総合科学特別講義 . . . Nakajima・Kashida・Ohashi・Satoh / 3rd-year(2nd semester) . . 877

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Mathematical and Material Sciences (Integrated Material Science Studies)

Mathematical and Material Sciences (Integrated Material Science Studies)•科目
力学 I . . . Nakayama / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 880
電磁気学 I . . . Orito / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 881
熱統計力学 I . . . Magishi / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 882

Quantum Mechanics I . . . Hioki / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 883
無機化学 I . . . Imai / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 884
物理化学 I . . . Yamamoto / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 885
有機化学 I . . . Nakamura / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 886
分析化学 I . . . Imai / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 887
地球物質科学 . . . Ishida・Murata / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 888
地球環境科学 . . . Nishiyama / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 889
地球表層構造形成論 . . . Murata / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 890
地球表層環境論 . . . Ishida / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 891•

選択科目
物理学実験 I . . . Koyama・Nakayama・Hioki・Saito・Fushimi・Magishi・Orito / 3rd-year(1stsemester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 892

化学実験 ISpace Science . . . Fushimi / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 903
無機化学 II . . . Undecided・Imai / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 904
物理化学 II . . . Yamamoto / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 905
有機化学 II . . . Masuda / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 906
生化学 . . . Satoh / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 907
環境機器分析化学 . . . Imai / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 908
天然物化学 . . . Nakamura / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 909
分子化学反応論 . . . Miyoshi / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 910
生物有機化学 . . . Masuda / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 911
化学実験 II . . . Imai ・ Masuda ・ Miyoshi ・ Yamamoto ・ Yamamoto ・ Nakamura / 3rd-year(1stsemester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 912

細胞生理学 . . . Nakagawa / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 913
環境生理学 . . . Satoh / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 914
生体物質影響学 . . . Kanemaru / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .915

Environmental Geology . . . Nishiyama / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . 916
物質構造解析学 . . . Mori / 3rd-year(1st semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 917
地球科学実験 II . . . Ishida・Murata・Nishiyama / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . 918• 総合科学科目

比較文化論 . . . Arima・Tajima・Katsura・Yorioka・Herbert / 2nd-year(1st semester) . . . 919. . . Imai ・ Masuda ・ Miyoshi ・ Yamamoto ・ Yamamoto ・ Nakamura / 2nd-year(2nd

地域交流史 . . . Azuma・Yoshimori・Kinugawa・Sakuma / 2nd-year(1st semester) . . . . . 920

semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 893

日本経済 社会 . . . Nakajima / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 921

地球科学実験 I . . . Ishida・Murata・Nishiyama / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . 894
力学 II . . . Nakayama / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 895
電磁気学 II . . . Orito / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 896
熱統計力学 II . . . Magishi / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 897

Quantum Mechanics II . . . Hioki / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 898
物理学実験 II . . . Koyama・Nakayama・Hioki・Saito・Fushimi・Magishi・Orito / 3rd-year(2ndsemester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 899

物性科学 . . . Koyama / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 900

Radiation Science . . . Fushimi / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 901
量子物質科学 . . . Nakayama・Koyama / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . 902— 1013 —World Economy1 . . . Mizushima / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 922
国際関係論 I . . . Aiba / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 923
社会心理学 . . . Sato / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 924
運動文化論 . . . Nakamura / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 925
健康行動論 . . . Araki・Obara・Matoba・Satake・Miura / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . 926
地域健康福祉論 . . . Tanaka / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 927
社会論 . . . Higuchi / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 928
地域創生論 . . . Nakajima / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 929
地域政策論 I . . . Kitamura / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 930
地域文化論 I . . . Takahashi / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 931

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Subjects for Tutor

共生社会論 . . . Kashida / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 932

地理歴史科教育法 . . . Tateishi / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 960

情報論 . . . Kawarasaki / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 934

地理歴史科教育方法論 . . . Tateishi / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . 961

芸術文化論 . . . Kataoka / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 935

公民科教育法 . . . Inoue / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 962

情報社会 情報倫理 . . . Yoshida / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 936

公民科教育方法論 . . . Inoue / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 963

Information and Profession . . . Yoshida / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . 937

英語科教育法 I . . . Nakashima / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 964

情報 数理 . . . Nakayama / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 938

英語科教育法 II . . . Nakashima / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 965

現象 数理 . . . Ono / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 939

英語科教育法 III . . . Nakashima・Stephens / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . 966

数学 社会 . . . Katayama・Ohbuchi / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 940

英語科教育法 IV . . . Nakashima・Stephens / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . 967

Natural Resources and Energy . . . Fushimi / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . 941

美術科教育法 I . . . Hiraki / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 968

環境. . . Hamano / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 942

美術科教育法 II . . . Hiraki / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 969

環境倫理学 . . . Ishida・Yamaguchi / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 943

美術科教育法 III . . . Hiraki / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 970

環境政策論 I . . . Kurisu / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 944

美術科教育法 IV . . . Hiraki / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 971

自然保護論 . . . Satoh / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 945

保健体育科教育法 I . . . Sato・Nakamura / 2nd-year(1st semester, intensive) . . . . . . . . 972

生態学 I . . . Hamano / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 946

保健体育科教育法 II . . . Sato / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 973

総合科学実践

. . . Miyazaki・Yorioka・Yamashiro・Yamamoto / 3rd-year(1stsemester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 947

総合科学特別講義 . . . Nakajima・Kashida・Ohashi・Satoh / 3rd-year(2nd semester) . . 948

保健体育科教育法 III . . . Sato・Nakamura / 2nd-year(2nd semester, intensive) . . . . . 974
保健体育科教育法 IV . . . Sato / 2nd-year(2nd semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . . 975
数学科教育法 I . . . Hattori・Ono / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 976
数学科教育法 II . . . Hattori・Ono / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 977
数学科教育法 III . . . Hattori・Ono / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 978
数学科教育法 IV . . . Hattori・Ono / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 979

Subjects for Tutor• 教職 関情報科教育法 I . . . Nakayama / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 980

科目

情報科教育法 II . . . Nakayama / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 981

教師論 . . . Omiya / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 950

理科教育法 I . . . Tsuzuki・Saito・Watanabe・Imai・Masuda・Miyoshi / 2nd-year(1st semester)

教育学 . . . Hirota / 2nd-year(2nd semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 951

982
理科教育法 II . . . Tsuzuki・Saito・Watanabe・Imai・Masuda・Miyoshi / 2nd-year(1st semester)

教育心理学 . . . Hara / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 952
学校制度論 . . . Iwanaga / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 953
教育課程論 . . . Murakawa・Maeda / 2nd-year(2nd semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . 954
国語科教育法 I . . . Senba / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 955
国語科教育法 II . . . Senba / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 956
国語科教育法 III . . . Senba / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 957
国語科教育法 IV . . . Senba / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 958
社会科教育法 . . . Umezu / 2nd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 959— 1014 —983
理科教育法 III . . . Tsuzuki・Watanabe・Ishida・Murata・Nishiyama / 2nd-year(2nd semester)984
理科教育法 IV . . . Tsuzuki・Watanabe・Ishida・Murata・Nishiyama / 2nd-year(2nd semester)985
道徳教育 . . . Omiya / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 986
特別活動研究 . . . Kinoshita / 3rd-year(1st semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 987

Faculty of Integrated Arts and Sciences (2011) i Subjects for Curator

教育方法学 . . . Murakawa / 3rd-year(1st semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 988
生徒指導論 . . . Omiya / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 989
教育相談 . . . Fukumori / 3rd-year(2nd semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 990
総合演習 . . . Omiya / 3rd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 991
教育実習事前事後指導 . . . Omiya / 4th-year(whole year) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 992

Subjects for Curator• 学芸員 関科目 (旧)

Introduction to Lifelong Learning . . . Suzuki / 3rd-year(1st semester, intensive) 994
博物館概論 . . . Ichiyama・Azuma / 2nd-year(1st semester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .995
博物館資料論 . . . Senda・Azuma / 2nd-year(1st semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . . 996
博物館特論 . . . Undecided・Azuma / 2nd-year(2nd semester, intensive) . . . . . . . . . . . . . 997— 1015 —