1

もくじ

2016 年度 多摩地域交流センター年次報告書
刊行によせて多摩地域交流センターも開設から 4 年目を迎えました。学生が自ら地域に飛び込み、そこに暮らす人たちと交流を深めながら、地域の課題解決に一緒に取り組む姿勢を大事にして進めてきた学生プロジェクトの中でも、象徴的な場所のひとつである八王子市のグリーンヒル寺田団地で今年度新たな展開が見られました。

年間カレンダー				・・・

4

たままち日和・・・

50

学生プロジェクト・ＨＵＣＣ助成金プロジェクト ・・・

8

多摩シンポジウム × 地域交流 DAY		

・・・

60

団地プロジェクト

38

多摩地域形成論

・・・

68

・・・

昨年 3 月、住民を交えた交流イベントを進めてきた法政大学、グリーンヒル寺田団地の所有・管理者である
UR 都市機構、地元行政である八王子市の 3 者が連携協定を締結しました。そのねらいは、グリーンヒル寺田の皆さんが目指すまちづくりを、3 者が支援していく姿勢を確認したところにあります。そして、団地内にコミュニティスペース「おひさま広場」を開設し、11 月 20 日には学生プロジェクトのメンバーも集合し、お祝いを兼ねて、地域交流イベント「たままち日和」を今年度は学外で開催することができました。
その発端は、センター開設時に近隣地域との接点づくりに向けて立ち上げた団地再生プロジェクトにありました。2014 年 5 月から、まず連続ワークショップを実施し、プロジェクトリーダーを、都市計画やコミュニティ形成を専門とされる現代福祉学部の保井美樹先生にお願いしながら、学生のみならず、学内外の多彩な方々にお集まり頂き、3 回にわたって実施しました。そこから、今度は団地の現場で交流の場づくりを始めてみよう、という機運が高まり、グリーンヒル寺田を舞台にして、持ち寄り晩ごはんに始まる様々なイベントや、カフェ部や＠団地をはじめとする学生たちによって、小さくとも手応えのある活動が積み上がっていきました。
ここまで実に 3 年の準備期間を要しながら、これからは寺田の皆さんと一緒に、このスペースに「魂」を入れていくことになります。私も普段は、農山村の地域づくりの現場を巡る日々ですが、そこで一番気にしていることは、そこに暮らす人たちが、地域に対する誇りや愛着を失っていないか、ということです。ここに住んでいても楽しくない、自分の子供たちにはもっと条件のいいところに住んで欲しい、と言われてしまう場所からは、人は流出するばかりで近寄らず、地域は衰退してしまいます。
しかし、最近の農山村の中には、様々なよそ者たちを受け入れて交流を深めてみると、愉しい前向きな雰囲
気が生まれ、応援してくれる仲間たちと一緒に何かやってみよう、と自信を取り戻す地域が出てきています。
寺田の場合も、これまでの学生たちとの交流を拝見するにつけ、決して地域への誇りや愛着を失うまでには至っておらず、この場所を大事に思う皆さんがまだまだおられることが感じ取れます。
そうなると、次に大事になるのは、このスペースに集う人たちの「当事者意識」です。寺田の皆さんが、様々な活動を通して地域内外のつながりを取り戻し、広大な空間を活かしながら、自分ごととしてちょっとずつ豊
かな暮らしを付け加えていけば、後になって大きな変化を実感できるに違いありません。
寺田におけるこの間の動きが象徴するように、当センターの歩みや成果は、なかなか一朝一夕で形になるものではありません。それでも、地域の皆さんと学生たち、センタースタッフとが想いを共有しながら、これからも一歩一歩の活動の積み重ねを大事にしていきます。引き続き、ご理解ご指導いただけますよう心よりお願い申し上げます。
2017 年 3 月

2

多摩地域交流センター長

図司 直也

3

HUCC Calendar
Apr

2016/2017

May

４月

June

5月

6月

July

Aug

7月

センター行事

第1回多摩地域交流・連携委員会開催 4/25

第2回多摩地域交流・連携委員会開催 6/4

第3回多摩地域交流・連携委員会開催 7/22

学生プロジェクト募集開始 4/1〜

HUCC助成金 プレゼンテーション審査 6/4

多摩未来奨学金学内説明会 7/12・13

Sept

8月

9月

多摩未来奨学金学内書類選考 9/26〜

HUCC助成金 交付

多摩地域「学生プロジェクト」
助成金募集（HUCC助成金）4/1〜5/19
多摩地域交流センター企画スタッフ募集
4/7〜

学生団体の活動

学生プロジェクト”新歓”『合同説明会』4/13
第1回学生プロジェクト連携ミーティング 4/6

第2回学生プロジェクト連携ミーティング 5/13

第3回学生プロジェクト連携ミーティング 6/1

おいでよ！アッとほーむ〜持ち寄り昼ごはん〜 5/14

第5回Sundayふらっとカフェ「あじさいカフェ」
コミュニティー フィールド販売 6/12

新入生向け学生プロジェクト
合同相談会 4/7〜4/28

寺田七夕祭り 7/3『第2回 収獲祭』8/4“空き店舗を再生した新しい居場所づくり”
学生 住民によるリノベーション
みんなで日曜大工プロジェクト! 8/6

さんかく 子供と父の日企画 6/11

寺田夏祭り 8/20
城山川尻夏祭り 8/27・28

つながりプロジェクトが相模原市・城山地域の館ケ丘夏祭り 8/27・28

ガイドブック『シロヤマのトリセツ』
を完成
多摩地域形成論

多摩地域形成論（多摩四学部公開科目）

第1回 9/20 導入
第2回 9/27 多摩キャンパス版
「法政学」

いちょう塾

市民大学

コンソーシアム関係

いちょう塾「多摩と八王子の江戸時代」（八王子学園都市大学）4/12・4/26・5/24
いちょう塾〜武相学のすすめ(5)〜

武相の歴史と「地域まるごと博物館」の役割①

いちょう塾〜武相学のすすめ(6) 〜黎明期武相の考古学研究と史蹟指定（八王子学園都市大学）〜6/25

市民大学「武相地域の考古学研究者群像」（ユニコムプラザさがみはら）
7/2・7/9・7/16・7/30（八王子学園都市大学） 〜5/14

いちょう塾「セルフケア実践法」（八王子学園都市大学）5/14・5/21・5/28

その他

寺田団地活性化プロジェクト
寺田準備会第１回 4/8
寺田準備会第２回 4/28

4

第7回 さがみ風っ子トレイルランニング
5/29

夕涼みからだアート・パフォーマンス
in多摩キャンパス

〜新しい自分に出会いませんか〜 8/27

5

HUCC Calendar
Oct2016/2017

Nov

10月

Dec

11月

第4回多摩地域交流・連携委員会開催 10/26

12月

Jan

1月

Feb

2月

第5回多摩地域交流・連携委員会開催 12/5

センター行事
学生団体の活動

多摩未来奨学金学内選考 面接・発表 10/12【たままち日和 in グリーンヒル寺田】〜学生×地域 つながる未来〜 11/20

第35回多摩キャンパスコンサート 12/3

南横山市民センター祭り 10/15

馬場憲一ゼミ、
グリーンヒル寺田で”地域参加”を考える映画『ホームカミング』
上映会
11/26

「地産地消を考えるシンポジウム」

Mar

3月
第6回多摩地域交流・連携委員会開催 3/23

第32回
多摩シンポジウム＆地域交流ＤＡＹ2016 開催「まちを育てる学生、学生を育てるまち」2/3

馬場憲一ゼミ 12/3

法政・馬場憲一ゼミ：
相模原の歴史スポットを巡る
バスツアーを開催 11/27

多摩地域形成論第3回〜第4回 10/4・10/11
多摩キャンパスと近隣地域
（1）
〜
（2）

第7回〜第8回 11/1・11/8
多摩地域の現代史（2）〜（3）

第5回 10/18 多摩地域の現代史（1）

第9回〜第10回 11/15・11/22
これからの多摩地域の形成
（１）
〜
（2）

第6回 10/25 多摩キャンパスと近隣地域

第12回〜第14回 12/6・12/13・12/20
これからの多摩地域の形成
（3）
〜
（５）

第15回 1/10 まとめと今後に向けて

簡単エクササイズ

サイエンスカフェ「私たちに『仲間』
はいるのか？
〜宇宙に生命を探す」◇場所： グリーンヒルおひさま広場 1/16

サイエンスカフェ「宇宙はひとつではない!?
〜私たちが知らない別の世界」◇場所： グリーンヒルおひさま広場 2/18

燃やすエクササイズ◇場所： グリーンヒルおひさま広場 1/24

燃やすエクササイズ◇場所： グリーンヒルおひさま広場 2/21

第11回 11/29 ＜休講＞

いちょう塾
「多摩と八王子の江戸時代」（八王子学園都市大学）10/4・10/18・11/8
コンソーシアム関係

第6回 多摩キャンパスと近隣地域（3）10/25

いちょう塾「戦略的思考で読み解く経済社会問題」（八王子学園都市大学）11/2

市民大学「映画と漫画から人、技術、環境について考える」（ソレイユはしもと）10/21・10/28・11/4
簡単エクササイズ◇場所： グリーンヒルおひさま広場 10/26

簡単エクササイズ◇場所： グリーンヒルおひさま広場 11/9

◇場所： グリーンヒルおひさま広場 12/14

その他

サイエンスカフェ「宇宙にはなにがあるのか？
〜ハッブル宇宙望遠鏡が見た宇宙」◇場所： グリーンヒルおひさま広場 12/19

6燃やすエクササイズ◇場所： グリーンヒルおひさま広場 3/21

7

学生プロジェクト
ＨＵＣＣ助成金プロジェクト
２０１6 年 度

2 016 年度

本年度プロジェクト（13 団体）＊印が多摩地域交流センター (HUCC) 助成金を受けた団体

子ども・高齢者・被災地支援にかかわるプロジェクト

・キラキラ星：「中心子どもの家」（相模原市の児童養護施設）における育ちの支援＊

・さんかく：子どもの放課後見守り活動（多摩市立諏訪小学校）
・たまぼら「学生プロジェクト」
詳細レポート

ゆくのきプロジェクト：子どもの放課後活動支援（町田市立ゆくのき学園）

・こはる：高齢者サロン活動（町田市相原、相模原市城山）
・Team Tama Action Project：東北の震災被災地支援（宮城県仙台市、石巻市など）
ゼミに基づくプロジェクト＊

・現代福祉学部

馬場憲一ゼミ：武相地域の地域遺産を学んでみよう！
（八王子市、相模原市）

里山地域でのプロジェクト・つながりプロジェクト：つながりづくり・地域の魅力発見（相模原市城山）
・Community Field：農を通じた地域交流プロジェクト（相模原市城山）

＊

・たまぼら

藤野やまなみプロジェクト：里山の景観保全、地域活性化（相模原市緑区牧野）・たまぼら

藤野佐野川プロジェクト（相模原市緑区佐野川）※事情により報告書の掲載なし＊＊

団地でのプロジェクト

・＠団地プロジェクト：法政大学×地域＊活性化プロジェクト（八王子市グリーンヒル寺田）

・法政大学カフェ部：団地の交流の場所づくり、活性化（八王子市グルーンヒル寺田）

＊

・たまぼら

8

館ケ丘プロジェクト：団地の地域力アップ（八王子市館ケ丘団地）

9

2016 年度

学生プロジェクト

子ども・高齢者・被災地支援にかかわるプロジェクト

キラキラ星

臨床心理学科法政大学のボランティアサークル「キラキラ星」による活動。

2 度目は 10 月 29 日、手作りシャボン玉とバルー
ンアートを催した。参加人数は約 15 人。
3 度目は 12 月 17 日、プラ版遊びとグラスデコ作りを催した。参加人数は約 12 人。

2年

宮田 大晟

学生：60 人【 4 年：10 人／ 3 年：12 人 ／ 2 年：19 人 ／ 1 年：19 人 】

実施。発足 12 年目。

きないため、事前に完成品をいくつか
作り見本展示することができていたらスムーズにすすんだのではないかと考える。

児童養護施設にて毎週土曜日に活動を「中心子どもの家」（ 相模原市の児童養護施設）における育ちの支援
代表者：現代福祉学部(1) 活動団体のプロフィール(5) 活動の成果・結果

助成金を受けての活動は普段の活動

3 度の特別活動を通して子ども達に

各回、安全面については我々の神経と区別するべく「特別活動」とする。

楽しんでもらうというサークルの命題

質なまでの考慮により問題点は見られも、地域の子供たちを招いて参加してなかった。

(2) 活動地域の特性、活動概要と目的・

もらうという申請の命題も、去年度よ

子ども達が大人のいない場で自主的

目標

りいい成果をあげられたのではないかに同じことをしようとした場合に注意と感じた。

すべき点（シャボン液作成等）につい活動地域は相模原市の児童養護施設

地域の子供たちに関しては、「またては、シャボン液を「魔法の水」と称

当該地区は地域のお祭りや施設を中来たい」や「次はあれをやりたい」とすることで成分を明かさないようにし心とした催しが行われ、内部でのつないう声も届いたので安全面や施設の子て、そもそもできないようにして安全がりを大事にしている。

供たちの希望と擦り合わせて企画をで策とした。

「中心子どもの家」。

目的は幼児期から青年期の青少年のきたらいいなと思う。

社会性の成長の手助けおよび彼らの地域とのつながりを強固にし、施設と地域の壁をなくすこと。
目標は、子ども達が園を卒業した時に、園外での社会に対応できるようにすることである。

(6) 課題と今後の展望
課題と今後の展望は各回ごとに記載する。
まず 1 度目、アイシングクッキー
だがこれという課題もなく実施できた。色を増やすことや学生ボランティ(3) 地域での連携

アの絵の上達による子ども達への提供「キラキラ星」のメンバーとしては、の質を向上していきたい。

施設の子ども達と交流し、彼らが参加

2 度目のシャボン玉とバルーンアーする地域の活動にも参加するほか、子トだが、シャボン玉は予想していたよ

ども達や地域の催しの手伝いをする。

り器具のバリエーションが少なく、子施設自体も、地域の子ども達を招き、ども達の飽きが早かった。もし次回開施設の子ども達と一緒にものつくりや催するのであれば、ほかの器具を追加

集団遊びを開催しているほか、施設でし、使えなさそうなものも置いておくのお祭りには、子ども達だけでなく、ことで子ども達の想像力を掻き立てら

大人も招き、みんなで楽しんでもらえれればいいと考える。

るようにしている。また、施設が参加

バルーンアートは我々も素人であする地域のお祭りは当該地区にある神り、作れるもののバリエーションが少社で行われ、子ども達は御神輿を担ぎないため、次回開催する際は、一人で歩き回る。

も多くのものを作れるようにしておくことが大切と考える。

(4) 活動記録
交流の活動は毎週行っている。

スデコだが、プラ板は昨年度も子ども助成金を使用しての特別活動は 3 回達に提供していたため、子ども達も描行った。

きたいものを事前に準備していてくれ

１度目は 7 月 30 日、クッキーに着色料で絵を書て、順調に安全に楽しんでもらえた。

くアイシングクッキーを催した。 参加人数は約
20 人。

10

3 度目のプラ板（プラバン）とグラ

グラスデコは、名前からイメージで11

2016 年度

学生プロジェクト

子ども・高齢者・被災地支援にかかわるプロジェクト(1) 活動団体のプロフィール
多摩市永山地域の諏訪小学校にて週にさんかく
子どもの放課後見守り活動（多摩市立諏訪小学校）

１回程度行われている放課後子ども見守代表者：社会学部

社会学科

2年

神澤 志織

学生：31 人【 4 年：7 人／ 3 年：0 人 ／ 2 年：3 人 ／ 1 年：21 人 】

り活動「諏訪小ふれんず」に 9 年程度参り地域に賑わいをもたらしました。
「横断標に活動しました。

幕づくり」に参加した子どもがその後の学生のイベントに積極的に参加してくれ(3) 地域での連携ています。二つ目は、コミュニティスペー

加し、地域の子ども達と交流を深めてき

諏訪小ふれんずの活動には毎回 3,4 人スを広く認知してもらえるように、横断

たサークルです。小学校の指導員ボランの地域の指導員ボランティアの方がつい幕をシンボル化しました。
「おひさま広場」

ティア主導のもと、立ち上げ人、地域のてくださり、また多摩市子ども放課後支のオープニングセレモニーと同じ日に横方々、児童館、そして法政大、多摩大学

援事業の一つであるため、活動費・交通断幕づくりを実施できたことにより、横の学生が協力して運営しています。

費の一部が多摩市から支給されていま

断幕をこの場所のシンボルとして周知すす。多摩大学の石川ゼミは「英語で遊ぼることができました。さらにこのコミュう」という企画で金曜の放課後に活動をニティスペースは、団地の元・空き店舗

また今年度は、グリーンヒル寺田団地での活動も視野に入れて活動しました。

行っています。月に一回各団体の代表がで、車道に対し内向きに建てられており、(2) 活動地域の特性、活動概要と目的・集まる定例会を行い、各活動・イベント

なかなか団地外の人が様子を認知できな

目標の共有や情報交換を行っています。

い問題点がありましたが、横断幕がバス

諏訪小ふれんずは、多摩市放課後子ども支援事業の一つで、子育て世代の呼び込みを理由に 9 年前に事業が発足しました。その後 2013 年にブリリアという大型マンションが出来た後は、子育て世代が急増し、児童館が未就学児の受け入

グリーンヒル寺田団地での連携は、寺通りに面した目立つ場所に飾れたことに

田第一学童のスタッフの方とビジョンをより、以前より注目されるようになりま

共有しました。今後活動していく上で協した。彩り豊かな横断幕は住民からも「素力が可能であれば体制を整えていきたい

敵な横断幕ができたね」「せっかく作ったと思います。

から長く飾りたい」などの声をいただきました。三つ目は、大学から近いところ

れでパンクしてしまい、現在では小学生(4) 活動記録に新たに活動の拠点を設置し、さんかくを対象とした児童館の補完の役割が強く「諏訪小ふれんず」放課後子ども見守り活動の活動を充実させることができました。

4/19,26,5/17,31,6/11,21,28,7/5,12,9/13,20

たままち日和 1 日で、さんかくのメンバー

なっています。活動内容は、火曜日の放課後の時間に子ども達と遊び、また土曜
企画として、自分達でイベントを企画し実施しています。それに加え、地域の商店街での出店、諏訪小学校や北諏訪小学校のイベントの手伝い、児童館や青少年課のイベントのボランティアにも毎年参加しています。
一方グリーンヒル寺田団地は幼稚園、
保 育 所、 小 学 校、 学 童 は 設 置 さ れ て いるものの、高齢化が進み子どもは減少傾向にあります。そんな中で空き店舗を利用したコミュニティスペースが今年発足し、多世代交流を目的とした新しい居場所づくりが進められています。グリー
ンヒル寺田団地への参入を進めた理由は二つあり、子ども見守り活動を展開することによって、子どもが安心してコミュ
ニティスペースを居場所にすることができ、また地域に子どもの賑わいをもたらすという役割をさんかくが担える可能性があることと、もう一つは、永山地域は大学から距離があるため大学の授業と活動の時間が重なる学生が非常に多く、学生が気軽に活動に参加できる場所ができることが挙げられます。
今年度は永山地域での活動を継続させ
12

ること、そして寺田に参入することを目,27,10/4,11,18,11/1,15,22,29,12/6,13,20,1/
17,24,31,2/7,14,21,3/7,14
6/4「ムシむし探検隊～春」（諏訪児童館主催）引

が 15 人ほど（うち１年が 10 人ほど）参加し、メンバーと地域との関係性を構築

率ボランティア

できました。また新しい地域で、多世代

6/11 土曜企画①（父の日メッセージカード作り、が見守る中で活動を行えたことで、「地域

フルーツバスケット）
8/2 ～ 5 学習支援ボランティア（八王子市地域子ども家庭支援センターみなみ野）
8/28,29

合宿（奥多摩）9/10「子どもの王国」（北諏訪小、青少協北諏訪と地域を繋ぐ」、「子どもの企画から多世代交流を行う」といった新しいさんかくの役割をメンバー内で見出すことが出来ました。

地区委員会、小学校 PTA、子ども会等共催）
10/15,16 多摩祭出店（多摩こんにゃく）
10/27 ハロウィンかぼちゃランタンづくり
11/12 オーガニック市（諏訪商店街主催）出店（多(6) 課題と今後の展望
今年度はグリーンヒル寺田団地に定期

摩こんにゃく、ベビーカステラ）的に参入することは出来ませんでした。

11/20 たままち日和「横断幕づくり」、子供遊び

寺田でも定期的に活動する仕組みづくり

ブース出店（グリーンヒル寺田団地にて）
11/26 すわっこまつり（青少協諏訪地区主催）
12/17 土曜企画②（スノードーム、
クリスマスリーを行っていきたいと思います。
また今後の展望として、諏訪小学校周ス作り）

辺の小学校との児童同士の交流イベント

1/28 子どもまつり（諏訪小学校主催）

や、他のサークルとの繋がり幅を広げる(5) 活動の成果・結果
9 年近く継続している諏訪小学校での活動を、今年度も継続できたことがまず良かったと思っています。さらに、当初計画していたグリーンヒル寺田団地での活動も実現できました。
「横断幕づくり」
は、3 つの観点から成果を挙げられます。
一つ目は子どもが集まりやすい環境を作という案が出ています。

(7) その他（受賞、マスメディア掲載、学外助成金などの特記事項）
・多摩祭屋台グランプリ

センタープラザ部門２位
・地域にスマイルを届けよう活動助成金採択

13

2016 年度

学生プロジェクト

子ども・高齢者・被災地支援にかかわるプロジェクト

たまぼら ゆくのきプロジェクト
子どもの放課後活動支援（町田市立ゆくのき学園）
代表者：現代福祉学部
指導教員：社会学部

福祉コミュニティ学科
平塚眞樹

学生：13 人【 2 年：7 人／ 1 年：6 人 】

2年

金子 大哉

(1) 活動団体のプロフィール(5) 活動成果・効果

法政大学多摩キャンパスから歩いてゆくのきプロジェクトは昨年度まで

20 分ほどのところにある、町田市立

個別のボランティア活動に限定されて小中一貫ゆくのき学園にて、現地コーいた。今年度は、その活動を通じて子

ディネーターの方々のご指導のもと、供たちの不満やニーズを全体で把握

子どもたちに対する学習・遊び支援（放し、それらをもとにオリジナル企画を課後活動）を行っている。昨年度まで

考案・運営することを目標にプロジェ

は、個別活動を展開していたが、今年クトとしてのチーム力を高めることに度秋から、多摩地域交流センターに登力を入れてきた。実際に、初のオリ録し、プロジェクトとしての活動を開

ジナル企画を運営できたことや、週 1始した。

回のミーティングで活動の様子を共有することが定着できたことなどから、((2) 活動地域の特性、活動概要と目的・

プロジェクトのベースを築くことがで目標

きたのではないかと考えている。

子どもたちの個性と大学生の個性を掛け合わせ、新たな化学反応を生み出(6) 課題と今後の展望

すことを目指し、日々の学習・遊び支

私たちの活動の意義を、ゆくのき学

援の活動を行っている。また、日々の園や地域住民の方にアピールしていく

活動の中から子どもたちの不満やニーことが来年度の課題である。現地コーズなどを把握し、これらを基にオリジディネーターの方々の力もお借りしな

ナル企画を考案・運営している。

がら、私たちの活動報告や活動を通じて感じたことなどを記載した「便り」(3) 地域での連携を出し、それを地域の回覧板等にも掲

ゆくのき学園では私たち以外にも地載することで、積極的な地域発信をし

域ボランティアの方や他大学の学生なていきたいと考えている。また、今年

ど多くの人が関わっている。私たちが度は小学生を対象とした活動であった

考案したオリジナル企画を運営する際が、来年度は中学生への学習支援を本には、現地コーディネーターの方々や格化させていきたいと考えている。こ多くの地域ボランティアの方から協力

れには、多くの学生や地域ボランティ

をいただき、企画内容のさらなる発展

アの方々が参加することが予想されるに御尽力いただいている。

ことから、私たちがこの活動の中心を担うことができればと考えている。

(4) 活動記録
今年度、4 月 19 日から 2 月 22 日の間に延べ 167 人の学生が放課後活(7) その他（受賞、マスメディア掲載、学外助成金などの特記事項）

動に参加した。また、2 月 15 日には、

放課後の活動に参加することで学園初のオリジナル企画（シャボン玉教室）

側から 1 人 1 回あたり 300 円の謝礼を開催した。6 人の学生が参加し、ゆ金を頂いている。

くのき生徒 20 人ほどを相手に、割れにくいシャボン玉液作りやシャボン玉の枠作り、二重シャボン玉、巨大シャボン玉などで子どもたちを楽しませる
ことができた。

1415

2016 年度

学生プロジェクト

子ども・高齢者・被災地支援にかかわるプロジェクト

こはる
高齢者向けサロン活動（町田市相原、相模原市城山）
代表者：社会学部

社会学科

3年

鈴木 将太

学生：8 人【4 年：4 人／ 3 年：3 人／ 1 年：1 人】(1) 活動団体のプロフィール(3) 地域での連携

計 28 名

12 年前に法政大学の福屋教授のゼ

普段サロン活動を行っている相原・

内容 ラストサロン前に多くの参加者にミナールによる高齢者の介護予防とし

丸山地区、城山・谷ケ原地区でのサロ

参加していただきにぎわった。また、全て活動をスタートし、サークルとなっンの他に、合同サロンでは、相原地域員でおしるこをいただいた。談話会、歌て町田市相原の丸山地区と相模原市城の「わ、和、輪の会」、元橋サロン、▼ 2 月 25 日 学生 6 名 卒業生 6 名

山の谷ケ原地区の 2 地域で、それぞれ

緑の会、陽田の会など、普段いっしょ

参加者 19 名 大学職員 1 名

月に 1 度談話会を中心としたサロン活に活動を行っていない地域のサロンの

社会福祉協議会 2 名

動を行ってきた。相原住民福祉協議会

方たちとも連絡を取り、活動に参加しあんしん相談室 1 名 計 35 名

や町田、相模原両市の社会福祉協議会て頂いている。

内容 こはるが運営する最後のサロンなどの支援を受けると同時に連携をと(4) 活動記録

また地域職員の方が参加した。全員が【相原サロン】

サロンの思い出を語り、最後にふさわとして合同サロンと芋煮会も開催してき▼ 4 月 23 日 学生 5 名 参加者 20 名

しい形で終えることができた。談話会、た（芋煮会ついては 2016 年度から相計 25 名歌、体操、メッセージカードの贈呈、原住民福祉協議会に運営を完全に移行）。

内容 例年はピクニックを行っていた

写真撮影を実施。

2014 年には相模原市社会福祉協議が、通常通りのサロンを行った。談話会、りながらサロン活動を行ってきた。
その他に、年に 2 回大きなイベント

会から表彰もされたが、2014 年以降、歌、転倒予防体操を実施。

【城山】

学生数が大きく激減。その結果、学生▼ 5 月 28 日 学生 7 名 卒業生 1 名▼ 4 月 9 日 学生 2 名 参加者 9 名

での運営が困難となり、2016 年度の参加者 13 名 計 21 名

大学職員 1 名 計 12 名

活動を最後に活動休止することとした。

内容 卒業生の方に来ていただいた。談内容 談話会、歌、レク ( 絵しりとり )、話会、歌、転倒予防体操。

体操(2) 活動地域の特性、活動概要と目的・▼ 6 月 25 日 学生 4 名 参加者 14 名

▼ 5 月 14 日 学生 3 名 参加者 9 名

目標

計 18 名計 12 名内容 談話会、歌、転倒予防体操

内容 談話会、歌、レク ( 風船おくり )、合が非常に高い地域であり、昔から長▼ 7 月 23 日 学生 3 名

体操

く住み続けている人が多いという特徴

あんしん相談室 2 名▼ 6 月 18 日 学生 2 名 参加者 11 名がある。そのため地域性の高い場所と堺第一高齢者支援センター 1 名

計 13 名もいえる。サロン活動は、もともとは参加者 13 名 計 16 名

内容 料理の差し入れを多くいただい

介護予防としての目的が主であった

内容 談話会、歌、転倒予防体操

た。談話会、歌、レクリエーション ( イが、最近では、高齢者の引きこもりや▼ 8 月 27 日 学生 3 名 参加者 13 名

ントロクイズ )、体操

孤立化を防ぐための居場所づくりとし

大学職員 1 名 計 17 名

▼ 7 月 9 日 実施したが、記録不明てその目的を果たしている。

内容 談話会、歌、転倒予防体操▼ 8 月 13 日 学生 2 名 参加者 5 名▼ 9 月 24 日 学生 5 名 参加者 14 名

計7名

話会（参加者同士、または参加者と学計 19 名内容 お盆での開催であったため参加者

生の歓談）の他に、歌や体操などがあ

内容 ギターの弾き語りを行いました。

が少なくなってしまった。談話会、歌、り、体操は転倒予防を目的とした動き

談話会、歌、転倒予防体操。

レク（フルーツポンチ作り）、体操のものである。

▼ 10 月 22 日 学生 6 名 参加者 10 名

▼ 9 月 17 日 学生 1 名 参加者 4 名

合同サロンは、普段あまり接すること

堺第一市民センター 1 名 計 17 名

計5名のない居住地域以外の参加者と交流す内容 談話会、歌内容 談話会、歌、体操

ることで、より広いつながりを築いて▼ 11 月 19 日 学生 3 名 参加者 9 名▼ 10 月 29 日 学生 3 名 参加者 3 名

ほしいという願いがあり、行ってきた。

計 12 名

計6名

芋煮会については、2016 年度より、

内容 談話会、歌内容 談話会、歌、レク ( 折り紙 )、体操

学生はあくまでサポートスタッフの一▼ 1 月 21 日 学生 4 名 参加者 22 名員として参加することになった。

社会福祉協議会 1 名

活動地域の相原と城山は高齢者の割

定例サロンの活動内容としては、談

16

活動で、多くの卒業生や参加者の方、大学職員 1 名

172016 年度

学生プロジェクト

▼ 11 月 12 日 学生 2 名 参加者 3 名なり、住民の方の主体性を感じることが計5名できた一年であった。結果として、両サ

内容 談話会、歌、レク（ストローで落ロンとも学生による運営が困難となり、

ち葉拾い）
、体操

活動を休止することになってしまったが、今後、地域のつながりを考えていく▼ 2 月 4 日 学生 6 名 卒業生 3 名 参

うえで大きな転機となったに違いない。

加者 18 名 大学職員 1 名 計 28 名

(6) 課題と今後の展望

内容 学生が運営する城山サロン最後の相原、城山サロンともに学生での運営活動。多くの参加者に参加していただき、が難しくなってしまったのは、学生数の楽しい時間を過ごすことができた。談話

激減が大きな要因であるが、それを克会、歌、レク（風船バレー）、体操を実施。

服することができなかったのは残念なことである。ボランティアである以上、参【大型イベント】

加することに強制力はないが、地域にお▼ 12 月 3 日 合同サロン

ける役割、責任を考えれば、どんな形で学生 11 名 相原からの参加者 8 名あれ存続すべきだったのかもしれないとその他の地域の方 17 名 関係者 2 名、も思う。こはるの学生数の減少による活大学職員 1 名 福屋先生 計 40 名

動休止は、こはるだけの問題では決して

内容 例年、法政大学多摩キャンパスにないはずである。多摩キャンパス全体で地域のサロン参加者を招いて実施。こはボランティアの意義が失われつつあるよるの定例サロンで普段行っている歌とうに感じている。他サークルの人たちに

転倒予防体操の他に、レクリエーション

は今一度、地域ボランティアの意義を再として俳句作りゲームを行い少し盛り上確認し、サークル全体での団結力を育んがった。また紅葉鑑賞のために構内散策

でいってほしい。活動を続けることで精もした。地域の高齢者の方々に、普段あいっぱいになってしまい、サークルとしまり来ることのない大学を知ってもらうての楽しみを得ることができないことはことができた。昨年参加の少なかったサ

学生生活の損失であると思うので、地域

ロンから参加者が増えた一方で、城山かでの役割をしっかり果たすのと同時に、らの参加者が少なくなってしまったのは仲間同士のコミュニケーションを積極的非常に残念であった。

に行ってほしいと思う。今後、ますます

学生プロジェクト
ＨＵＣＣ助成金プロジェクト
２０１6 年 度

多摩地域では高齢化が進み、学生の力が(5) 課題と今後の展望

不可欠になってくるので同じような活動

2016 年度は活動を続けるか休止する

休止という選択を他の団体がとらないこ

かの選択をせまられたので参加する学生とを願う。また、地域住民が主体的に動にとっては非常に苦しい時期であったよき学生と協力する相互扶助的な活動が生うに思う。しかし、相原、城山ともに参まれると本当の地域活性化と呼べるので加者の方々はいつも温かく迎え入れてくはないだろうか。

れ、心安らぐ時間をともに過ごすことができた。城山サロンは相原サロン以上に(7) その他（受賞、マスメディア掲載、活動を続けることが困難であったにもか

学外助成金などの特記事項）

かわらず、2017 年度以降については、

2017 年 2 月 3 日法政大学多摩キャ

学生から地域住民へとサロンの運営を

ンパスで行われた「第 32 回多摩シン

スムーズに引き継ぐことができたので良ポジウム×地域交流 DAY2016」にかった。相原サロンでは、参加者の方がおいて、「法政大学地域交流賞」を受

今まで以上に学生を助けてくれるように

賞した。

18

19

2016 年度

学生プロジェクト

子ども・高齢者・被災地支援にかかわるプロジェクト(1) 活動団体のプロフィール
2011 年に発生した東日本大震災をTeam Tama Action Project
東北の震災被災地支援（宮城県仙台市、石巻市など）きっかけとして作られた、復興支援を行代表者：現代福祉学部(2) 活動地域の特性、活動概要と目的・

福祉コミュニティ学科

2年

長峰 由美

学生：14 人【 4 年：1 人／ 3 年：6 人／ 2 年：2 人／ 1 年：5 人 】

う団体です。宮城県石巻市小渕浜を主な活動地域として仙台市荒町、名取市閖上
でも活動をさせて頂いてきました。

目標
私たちが活動している地域は震災時の被害を大きく受けた場所です。最初は仮設住宅内で、子供たちへの遊ぶ場所の提供をすることで不安やストレス
を少しでも和らげることを目的として活動を行っていました。今では遊びの居場所づくりに加え、学習会も行っています。これは成長した子どもたちにまた来てもらえるように、そして現地のニーズである、集中して学習ができる場所を提供するために行っています。
さらに宮城県石巻市小渕浜での活動
では、歴史や伝統が失われてきた地域に対しその保全活動もやらせて頂いています。私たちがこのような活動を継続してできているのも地域の方々からの温かいお声やアドバイスをくださるからです。どの活動にしても地域の方々とのつながりを軸にして自分たちにできる活動を続けていくことが目標です。

宮城県名取市閖上
運営の手伝い閖上さいかい市場のお祭り

参加人数 3 名

伝い

荒町児童館でのお祭りの手

参加人数 6 名

宮城県石巻市小渕浜

子供たちへの遊び、勉強

参加人数 5 名の場所の提供子供たちへの遊び、勉強

歴史保全活動のヒアリング参加

人数 6 名学内ボランティアセンター「地域にスマイルを届けよう活動助成金」採択(5) 活動の成果・結果
まず小渕浜での活動が、地元の小学校だけでなく中学校にも宣伝させて頂けるようになったことで広がりました。そして去年度はできていなかった
歴史保全活動のヒアリングを行うことができました。私たちの活動を毎回楽しみにしていてくれている子供たちの声を聞けたことや、歴史について訊ねることで地域住民の方々と交流ができたのが、今年度の良かった点です。そして仙台市荒町の活動や名取市閖上での活動にも参加することができて、新
たな経験となり震災についての思いや地震に対する考えが深まりました。
(6) 課題と今後の展望
小渕浜での活動では２月に行った歴史のヒアリングのまとめを行い、改め頂くことを予定しています。地域でも私たちは今年度多摩地域交流セン長く残していけるものとして、修正を

ターの登録し、他団体と連携すること重ねていきたいと思っています。また

により、多摩地域でのイベントやその子供たちとの活動については、どのよ

他の企画に積極的に参加をし、自分たうにすれば子供たちにもっと来てもらちが行っている活動の話をしたり、地いやすいか、そして楽しいと思っても震災害そのものに興味を持って頂ける

らえるか、工夫を続けていかなければように働きかけをしたりしました。今と思っています。

年度は、八王子市グリーンヒル寺田とまた今年度１年間を通して、現地活いう団地で行われた「たままち日和」

動を５回行いました。３箇所の地域でへ参加しました。

活動を行えたのはとてもいい経験でした。しかし、住民の方々との関係が密(4) 活動記録である小渕浜に行く回数が去年度に比

6 月 25,26 日
宮城県石巻市小渕浜の場所の提供(7) その他（受賞、マスメディア掲載、学外助成金などの特記事項）

2 月 4,5 日
宮城県石巻市小渕浜

回の課題を踏まえながら方針を決めていきたいです。

12 月 17,18 日の場所の提供しまったことが課題に挙げられます。
来年度どのように活動していくか、今10 月 1,2 日
宮城県仙台市荒町

方々とが交流する機会が少なくなっててお話を聞かせて下さった方々に見て(3) 地域での連携20

8 月 11 日

子供たちへの遊び、勉強

参加人数 5 名

べて少なくなったことにより、Team
Tama の新しいメンバーと小渕浜の21

2016 年度

学生プロジェクト

の博物館の学芸員や地域産業を支援しにて意見交流会を実施し、見学を通じ馬場憲一ゼミでは 2004 年度からている NPO 法人等と連携して、地域て感じた事、考えたことをグループ内「文化が香るウェルビーングな環境と資源を活用した学生と市民の交流と地で話しあってもらい、発表をして共有

まちづくり」をゼミテーマとして学ん

域学習の場を企画しました。これによしあいました。

武相地域の地域遺産を学んでみよう！（八王子市、相模原市）

でおり、その一環として、フランスでり、学生が地域の歴史と文化について◎映画グループは学生と武相地域で生活発祥したエコミュージアムの実践的な関心を持ち自ら学ぶこと、継続的に学を送る人を主な参加対象と定め、武相

代表者：現代福祉学部

研究と活動を目指しています。その中内を出て地域交流の活動や法政大学多で、2014 年度に地域交流センター主摩キャンパス自体が持つ特性を活かし催で開催された「多摩キャンパス・地

た企画を開催し地域住民との交流を行

域まるごとミュージアム基本構想策定

い、法政大学全体が地域学習、地域交

プロジェクト」の研究会にゼミとして流に対して活発化する可能性を探って参加し構想づくりに携わってきまし

ゆくことが本活動の目的であります。

(1) 活動団体のプロフィール

ゼミに基づくプロジェクト

現代福祉学部 馬場憲一ゼミ
福祉コミュニティ学科

指導教員：馬場憲一ゼミナール

現代福祉学部

学生：11 人【 4 年：1 人／ 3 年：10 人 】

3年

佐藤 光翼

馬場憲一

た。昨年度はさらに活動を発展させ、大学周辺を対象に構想された「武相地域まるごとミュージアム」実現に向けた活動から学生と市民の交流と双方の地域学習を目的とした学生プロジェク
トに参加し、文化遺産と地域学習のためのツアー企画と、平和学習のためのシンポジウム企画を行いました。
今年度は昨年からの流れを引き継ぎ、法政大学の学生には地域に対する関心の向上、市民には地域はもちろん大学に対しての関心の向上、また双方が武相地域の地域資源に対する知識や理解、興味を持つことの実現のために活動をいたします。

今年度の活動では 3 つのグループ
それぞれに分かれて武相地域をテーマに活動を行いました。
◎野外博物館グループでは相模原市の勝坂遺跡、田名向原遺跡のガイドボランティ
アの方々にご協力していただきました。
◎映画グループでは企画の会場を選ぶにあたって寺田団地のコミュニティスペー
ス「おひさま広場」をお借りしました。
◎食文化グループでは八王子地域の食の関心に対する実態調査にあたって、株式会社 fio、道の駅滝山にご協力いただき、地域住民へ調査を行いました。

いました。上映後は、参加者が感想や意見を書いたポストイットを模造紙に貼りつけ、まとめて発表する等、気軽に交流ができる場を設定し、地域遺産について考えました。交流の中では「理想の町とは？」といったテーマを元に各グループが交流しながら自分たちの住む町について考え合いました。
◎食文化グループでは地域の食について、生産者、消費者それぞれの視点から検討しました。そのために実際に八王子市で作物を作る生産者への取材と道の駅の利用者へのアンケートをし、その結果を集計することで地域の食文化について
地域住民の方はどのような認識であるのかを考えました。その結果を踏まえた私たちの発表を地域住民の皆さんに法政大学にて聞いていただきました。その際に実際に地域内の食べ物の試食も行いました。また、生産者へのインタビューの結果、食べ物に関心を持ってもらうことが大切で(4) 活動記録あると聞き、
ワークショップにおいては「八(2) 活動地域の特性、活動概要と目的・

6 月 10 日

目標

6 月 11 日～ 7 月 1 日 文献調査、現地調査 11 人

王子市の食品」をテーマにして食品を広く

7 月 2 日～ 9 月 4 日 協力団体の模索、交渉 11 人

知ってもらうにはどういう工夫が必要かを対象の武相地域は、関東の港や都市部と山梨・群馬など内陸の山間部をつなぐ街道があることにより物流の要所として発展し、江戸時代から市場や宿場町が存在していました。そうした歴史が今日の武相地域に食文化や建22(3) 地域での連携

地域を舞台とした映像作品の上映会を行

企画書作成

9 月 5 日～11 月 25 日 広報活動、参加者受付 11 人
11 月 26 日

映画グループ企画当日

１人

11 月 27 日

野外博物館グループ企画当日

12 月 3 日

食文化グループ企画当日

4人

7人(5) 活動の成果・結果
3 つのグループそれぞれ下記のよう参加者に考えていただきました。

(6) 課題と今後の展望
これらの活動に関する課題として、
このような取り組みを継続的に企画していかなければ地域に対する効果は少物、街並みなどに影響を与え、独自のに活動を行いました。

ないことが挙げられます。地域と関係文化がつくられたという特性がありま◎野外博物館グループは相模原市の歴する資源をワークショップなどの場です。しかし一方、戦後から、都市部で史と文化を学ぶバスツアーを企画、11も活かしたり取り入れたりしながら継の勤務を目的とした核家族世帯の入居

月 27 日に開催しました。法政大学で続的に行っていく必要があります。

者など、地域に馴染みがなく且つ関心集合し、勝坂遺跡 ( 縄文時代 )、旧中

そのために、馬場憲一ゼミとして来のない、もしくは地域に関して学ぶ機

村 家 住 宅 ( 幕 末 期 の 和 洋 折 衷 住 宅 )、年度にも今年度の活動を踏まえて、武会のない人が増えたことにより、地域

田名向原遺跡 ( 旧石器時代 ) の順に相相地域の地域遺産を活かした活動をし由来の文化が衰退していっているとい

模原市内にある野外博物館を見学しまていただきたいと思います。

う課題があります。私たちは武相地域した。その後、田名向原遺跡の講習室232016 年度

学生プロジェクト

里山地域でのプロジェクト

つながりプロジェクト
つながりづくり・地域の魅力発見（相模原市城山）
代表者：経済学部

国際経済学科

主な連携先(1) 活動団体のプロフィール

2年

簗瀬 太誠

学生：8 人【 4 年：1 人／ 2 年：1 人／ 1 年：6 人 】

平成 25 年度から活動を始め、当初

3 つのサークルに参加して貰い、城山、・（相模原市緑区）小松自治会長

大・（相模原市緑区）城北自治会

は城山湖周辺地域の観光振興プロジェ

参氏

クトとして始まった。しかし、現地視

長・城山里地里山観光振興

城山マップ作りでは、それぞれの分

察や地域との意見交換を通して、まず協議会 ・城山まちづくりセンター ・担した地域に訪れ、文字に起こした。

は学生と地域がつながり、信頼関係を

城北消防団

地域を知り、交流するだけでなく、私築くことが重要だと考えた。そこで団

団

体名を「つながりプロジェクト」とし守る会」 ・城北もみじ会

八木氏

・城北育成会・小松消防・小松育成会・城北「ホタルをなど作りが出来た。

達の活動が、多くの人達に知ってもらえる良い機会となった。
マップ作りの印刷の費用は、「城山た。主に相模原市緑区城山・小松の二つの地域で、地域と連携しながら活動(4) 活動記録

里地里山観光振興協議会」から予算を

している。

6月5日

いただいている。私達の活動は地域の(2) 活動地域の特性、活動概要と目的・目標
城北・小松地域は大学から徒歩で１０分程で行けるところで、豊かな里
山に恵まれた自然の多い地域。地域住民の皆さんも地域愛にあふれた人が多く、地域行事も活発。一方で若者不足
や地域行事のマンネリ化など課題も少なからずある。
そんな城北・小松地域において、私
たちつながりプロジェクトは「学生のアイデアを生かして地域を元気にする」を目標に今年度活動してきた。
主な活動は「地域のニーズに応える活動」と「学生のアイデアを実行する活動」の二つ。
今年度の前者の例では地域行事への参加・手伝い、夏祭りのお神輿の担ぎ手など。後者では地域のマップ作り、収穫祭等。
これらの活動を通して、・地域との関係づくり・地域を元気にすること・学生の成長を目標に活動している。
(3) 地域での連携
地域との連携は主に地域の自治会長と直接連絡を取り合い、地域行事の日
程などの情報交換などを行う。また地
域行事に参加することで、地域の消防団や育成会等の役員の方とも顔見知りになり、お祭りなどの際には連絡を取り合い地域の皆さんとも連携している。

24

小松の方々と大学生の交流のきっかけ自治会長と共に BBQ。朝日新聞の取材を受け、学生の活動として掲載される。
6 月 19 日 里地里山祭り ( 地域の祭り ) にお手伝いとして参加。 学生計 5 名参加。

方の協力無くしては成り立たないと実感すると共に、感謝の意を表したい。

7 月 夏祭りにて行うお囃子の練習開始。
8月5日

CF さんと合同企画「収穫祭」を城北センターにて開催。学生計 7 名参加。
8 月某日 彼岸花の球根植え手伝いに参加。学生計
3 名参加。
8 月 27 日 城山夏祭りに参加

おみこしの担ぎ手、お囃子の演奏の手伝いを募集し、学生計 9 名参加。
9月

城北自治会長、城山里地里山観光振興協議会と共に城山マップ ( しろナビ ) の作成を開始〜順次地域を周り、地域の観光地、店へ取材を実施。
11 月 27 日 地域行事「ノルディックウォーキング」(6) 課題と今後の展望
課題としては、昨年度と比べ仕事の割り振りが上手く行かなかった事や、関わる地域の方々の偏りがあった事である。
これまで、実質 3 人で行ってきたプロジェクトである為、今年度は活動参加。学生計 5 名参加。

日や時間が制限され、仕事量の偏りが

1 月 15 日 城北・小松地域にて地域行事「どんど見受けられた。これからメンバーが増焼き」参加。学生計 2 名参加。
3 月 城山マップ完成予定。

(5) 活動の成果・結果
まず活動目的として学生が地域に関わることでより地域を盛り上げるというのが第一の目的である。
今年度も、「地域の方の依頼に答える」「学生のアイデアを地域の方と一緒に実行していく」という 2 つを基盤として活動した。
昨年度はメンバーが少なかった反面、今年度はメンバーが増え、出来ることの幅が増えた。その一例として、毎年恒例である夏祭りの手伝いで、神輿担ぎだけでなくお囃子の演奏の手伝
いを出来るようになった。また、昨年度までは不定期だったミーティング
が、定期的に開催される様になり、日えていく中で、代表や副代表の話し合
いを増やし、一人一人がより活動をまっとう出来る様なしっかりとした運営を行っていきたい。
また、学生の活動に参加してくれる地域の方々が、徐々に固定化されてきてしまった。今後の展望として、これまで仲良くなった地域の方々は勿論の事、今まで会ったことのない人達につながりの活動を知ってもらい、共に活動していくため、より魅力的で双方が楽しめる様なアイデアをどんどん出していきたい。
(7) その他（受賞、マスメディア掲載、学外助成金などの特記事項）
・2015 年度 『地域交流賞』
受賞（学内）
・2016 年度 朝日新聞掲載

頃から意思疎通が図れた。
昨年度から行っている「収穫祭」では、つながりプロジェクトの他に、計25

2016 年度

学生プロジェクト

(1) 活動団体のプロフィール

里山地域でのプロジェクト

Community Field
農を通じた地域交流プロジェクト（相模原市城山）
代表者：社会学部

メディア社会学科

指導教員：現代福祉学部福祉

2年

馬屋原 成

コミュニティ学科

図司 直也

学生：40 人【 4 年：11 人／ 3 年：6 人／ 2 年：8 人／ 1 年：15 人 】

ことにより、寺田団地などの多くの地

Community Field は農業を通じて域や地域の方と活動を行うことが出来地域と学生の交流を生み出す有機農法

た。昨年までは城山地域内で活動をすサークルである。

ることが多かったが、様々な地域のイ

普段の活動では相模原市城山地域のベントに参加することにより城山地域

農地で行う週 3 日の農作業と地域からの魅力を外部に発信するという目標にの要請に応え週末などに梅ジュース販

より近づくことが出来た。

売や祭りの手伝いなどを行う地域活動の二つを軸に活動している。農業では地元の積極的な協力を受け、それを地域活動を通じて返すことにより、双方のつながりを深める目的を持っている。
(2) 活動地域の特性、活動概要と目的・
目標
週 3 日の城山地域の農地での農作業に加え、月一程度の地域活動を行っている。
城山地域の人々は我々学生にとてもフランクに接してくれる方が多いように感じる。
城山地域の魅力とその地で採れた新鮮な野菜をより多くの人に発信していく為に昨年よりもより広いスペースで農作業を行ってきたが、その分多くの種類の野菜を育てることによりある種の野菜が全く育たなかったりなどの苦労が多かったが、その時々に地域の方には野菜の苗をおすそ分けしてもらったり、来年同じ失敗しないように野菜の育て方に関するアドバイスを頂いたりと多くの助けを受けて活動を続けることが出来ている。
(3) 地域での連携
地域活動では、小松自治会長との連携をとって援農やワークショップといった地域のお手伝いから、どんと焼
きやグランドゴルフ、バスツアーのようなイベントまで幅広く行っている。
今年は地域とのつながり ( 城山地域の小松自治会・城北自治会 ) はもちろん、城山で活動するつながりプロジェ(4) 活動記録
5月

トレイルランニングの梅ジュース販売

6月

本沢梅園梅もぎ取り

5～8月
8月

夏野菜の植え付け、手入れ、収穫

川尻八幡宮御祭礼に参加

8 月末～ 9 月
10 月

収穫祭の開催冬野菜の植え付け、手入れ

多摩祭に出店

ノルディックウォーキング

11 月たままち日和
12 月～ 1 月

冬野菜の収穫

(5) 活動の成果・結果
昨年度の目標である「育てた野菜の販売で得た収益で地域から借りている
畑の賃貸料を払う」ことは残念ながら
目標金額の半分ほどにしか至らなかっ
たが、「城山の畑で学生が作った野菜を売ることで、城山地域の魅力を他地域に発信すること」には大きく貢献できたと思っている。
畑自体のスケールや、収穫できる野菜の種類も増えており、他地域の方やボランティアサークルと多くつながりを持つことで、初めての野菜販売に至った。
(6) 課題と今後の展望
今後は学生が地域のイベントに参加するだけではなく、学生でイベントを作り、地域の方を招待することを計画している。その際にも農業を取り入れた、地域と学生のつながりを第一としたイベントになるよう工夫して作っていきたいと考えている。
(7) その他（受賞、マスメディア掲載、学外助成金などの特記事項）
法政大学の HP のサークル紹介記事に取り上げられたクトをはじめとして、その他のボラン
ティアサークルと積極的に活動を行う

26

27

2016 年度

学生プロジェクト

(1) 活動団体のプロフィール

里山地域でのプロジェクト

す。学生が主体で活動しているハーブ【ハーブ園】

たまぼら 藤野やまなみプロジェクト
里山の景観保全、地域活性化（相模原市緑区牧野）

私たちは、「たまぼら」としてサー園の整備は、地域のハーブに詳しい方土地にあったハーブや栽培方法を模クル化される以前の 2008 年度から、からご指導いただきながらやまなみ公

索しながら、ハーブを栽培し一定量のボランティアセンターの学生スタッフ

園の魅力の一つにし、また商品化につ収穫をすることができました。観光資として、相模原市緑区（旧藤野町）のなげ観光資源の一つにすることを目標源とするための商品化の前段階として牧野で活性化に取り組む牧野元気創生としています。ホタル再生活動は、川ポプリやハーブティー、クッキーなど

会の方々と共に、里山の景観保全活動

をきれいにしホタルが棲めるようにしの試作品を作りました。

指導教員：社会学部

や地域活性化の活動を始めました。活て、それを地域の魅力の一つとして人【ホタル】

動開始当初は創生会からの依頼を受けを呼び寄せ、地域を活性化することをて牧野にあるやまなみ公園や峰山の整目指します。

代表者：社会学部

社会学科

2年

加藤 寛樹

平塚 眞樹

学生：31 人【 4 年：1 人／ 3 年：8 人／ 2 年：14 人／ 1 年：8 人 】

みを撤去するなど、川の整備を行いまし

備をすることが主でしたが、2014 年
度からは学生が発案したハーブ園づく

ホタルが生息しやすいように川のごた。また川の横の遊歩道を整備しました。

(3) 地域での連携(6) 課題と今後の展望

りもやまなみ公園で行っています。将牧野元気創生会の方々をはじめ多く

来的にはハーブを商品化することによの地域の方々と連携しながら日々の活

藤野やまなみプロジェクトとしてのり地域全体のブランド力の向上を目指動を行っています。また牧野元気創生

課題は、全体としては 1 年生の巻きして活動しています。また、昨年度か会に入られていない地域の方々とは、込みです。ハーブ園においては商品化

らはやまなみ公園から徒歩５分ほどの

あじさい祭りや、やまなみタンポポの本格化が課題です。今後藤野地域の場所で、創生会と共同でホタル再生活

フェスタなどのイベントを通して意見

石鹸つくりをしている施設と連絡を取動を開始しました。さらに、「やまな交換を行い、日々の活動に理解と協力

り合い、ハーブ石鹸を作りフェスタな

みフェスタ」という地域のイベントへをしていただいています。

どのイベントで試し売りをしようと計の参加協力などもしており、地域の方々との交流にも努めています。
(2) 活動地域の特性、活動概要と目的・
目標
活動地域である牧野は少子高齢化が進んでいるにも関わらず、住民の方々は元
気で活力のある地域です。また、旧藤野町はシュタイナー学園や芸術の道をはじめとした芸術に関わる施設が多い地域としても知られており、多くの芸術家が住んでいる地域でもあります。
現在私たちは、牧野元気創生会の方々と連携し、地域の活性化を目指し、
やまなみ公園のあじさいの整備、学生主体のハーブ園の整備、ホタル再生の３つの活動を行っています。

画しています。
(4) 活動記録

ホタルにおいては、川の整備を継続し

4 月 10 日

12 人

ハーブ園

4 月 16 日

16 人

ハーブ園、ホタル、やまなみて行いほたる祭りの開催を目指します。

公園合同
4 月 23 日

4人

5 月 21 日

13 人

ホタル
ハーブ園

5 月 28 日

5人

ホタル

6 月 11 日

13 人

ハーブ園

6 月 18 日

28 人

ハーブ園、ホタル、やまなみ公園合同
7 月 16 日

10 人

ハーブ園

7 月 23 日

5人

ホタル

9 月 17 日

8人

ハーブ園

9 月 24 日

9人

ホタル

10 月 8 日

8人

ハーブ園

10 月 22 日

6人

ハーブ園、ホタル

10 月 29 日

19 人

やまなみたんぽぽフェスタ

11 月 26 日

10 人

ハーブ園、ホタル、やまなみ公園合同
12 月 17 日

3人

ハーブ園

2 月 24 日

5人

現地ミーティング

牧野元気創生会は、牧野の観光の中28

心であるやまなみ温泉に隣接するやま(5) 活動の成果・結果

なみ公園を人の集まる憩いの場とし、【やまなみ公園】

地域を活性化することを目的として活

あじさいの手入れが行き届き綺麗な動している地域の方々の集まりです。

あじさいが咲きました。その結果、学

あじさいの整備は、その牧野元気創

生と地域の方々との交流イベントであ生会の方々がやまなみ公園に植えたある「あじさい祭り」を催すことができ

じさいの手入れを一緒に行う活動で

ました。

29

2016 年度

学生プロジェクト

(1) 活動団体のプロフィール

団地でのプロジェクト

＠団地プロジェクト
法政大学×地域
代表者：社会学部

活性化プロジェクト（八王子市グリーンヒル寺田）

社会政策学科2年

小野 美瑞季学生：23 人【 4 年：1 人 ／ 2 年：6 人 ／ 1 年：16 人 】

＠団地は、八王子市のグリーンヒル寺り、一緒にイベント企画をしたりした。

田という UR 団地のコミュニティ・スペー

また、これも前年度同様、地域のパン屋スを拠点に、地域交流の活性化を目指しさんにイベントでの出店を依頼した。今活動している。多世代交流を目指したイ

年度の新たな動きとしては、これまでカ

ベントの企画・運営、コミュニティ・スペー

フェ部を支援していた住民の中西さんとスの活用が具体的な活動内容である。

繋がり、「イイトコ撮り」という写真で地(2) 活動地域の特性、活動概要と目的・
目標
団地全体の高齢化は 40％を超えている。団地の真ん中には、商店街があるが、店舗が少なくなっており、住民が一息つけるような飲食店は一軒もない。また、
寺田団地はバス停 3 個分もの広さにまたがっており、分譲住宅は 5 つの管理組合などに分かれている。団地には賃貸等に住む人々の自治会や、各管理組合での集会などはあるが、団地全体を統括するような集まりは現在連絡会しかない。
＠団地の活動目的は、「寺田団地の活性化」である。今年度はこの目的を達成す

域資源の再発見をするイベントを共同で企画した。

(4) 活動記録▽ 5 月 14 日「おいでよ ! アッとほーむ～持ち寄り
昼ごはん」
＠団地の名物企画にもなりつつある、持ち寄りごはん。学生を除いて、約 20 人ほどが参加した。
住民や学生など参加者が持ち寄ったご飯をみんなで囲むことで、会話が生まれ、新たなつながりができる。継続して行われているイベントであり、参加した住民参加から、「前にもこれ（持ち寄りイベント）やっていたよね！」と声をかけていただ
いたり、常連さんがたくさんのおにぎりやおかずを持ってきてくださったりした。学童の子供たち
や法政大学のアカペラサークルに参加してもらい、にぎやかなイベントとなった。
また、この日は寺田イイトコ発見 MAP づくり

るためにさらに 2 つの目標を立てて活動を行った。寺田団地の地図を模造紙に描いて掲示した。「多世代交流」と「コミュニティ・

し、参加した住民に自慢したい寺田のいいとこをスペースの活用」である。高い高齢化率の寺田団地で多世代が交流できるイベン
トを行うことにより、現状よりもさらに地域の賑わいが感じられるのではないかと考えた。三者協定が結ばれ、無事に基礎改修工事を終えたコミュニティ・ス
ペースを「いつでも・誰でも・気軽に」使うことのできるオープンな場所にする
ことによって、住民が求めている地域拠点を作ることを目指した。
また、学生の役割は地域の起爆剤になることと考えているので、私たちの活動が地
域住民への刺激になるとよいと考えている。すでに地域の中にある、人的資源や物的資源を再発見し、それらが活躍する場を
地域の中に作りたい。

(3) 地域での連携
昨年 3 月に、八王子市・UR 都市機構・法政大学の三者で協定が結ばれた。この三者協定締結後、空き店舗に基礎改修工事が入り、ドアや台所、お手洗いなどが整備され、電気もスイッチ一つでつくよ
うになった。
地域では、昨年に引き続き、活性化の30

会のミーティングに参加させてもらった

付箋に書いて貼ってもらった。
▽ 6 月 12 日「寺田イイトコ撮りリハーサル」
7 月 10 日のイイトコ撮りのルート決定のために、法政大学から寺田団地に続く尾根道を歩いた。
▽ 7 月 3 日「七夕まつり」
活性化の会が主催する夏祭りに参加。昨年度好評だった流しそうめんに加えて、輪投げ・寺田ク
イズ・カキ氷・冷やし野菜・コミュニティスペー
スのアイディア出しコーナーなどのブースを出した。1 年生が本格的に準備や企画に携わった。ほかにも、落語研究会や、たまぼら佐野川プロジェ
クト、コミュニティフィールド、さんかくなどの法政大学の学生プロジェクトが参加した。多世代の方に楽しんでもらえるようにブースを考え、実際、当日は小さな子供からお年寄りの方まで幅広い年齢層の方に来てもらうことができた。
▽ 7 月 10 日「寺田イイトコ撮り・夏」
寺田の資源再発見を目的とした寺田イイトコ撮り。住民の中西さんに先導をお願いし、地域についてのお話や写真スポット＆スキルについて教えてもらいながら歩いた。住民は中西さんのみだった。この時に撮った写真を、UR 都市機構フォト＆スケッチ展に応募した。
▽ 8 月 6 日「DIY（第 1 弾 : 本棚づくり）」
基礎改修工事は終わったものの、依然空き店舗の中は殺風景なままだったので、自分たちで何か作ろうとなった。場にとって必要なものをつくる
ことはもちろん、一緒に本棚づくりを行うことで、住民の方に「自分が居場所づくりをしている」という思いを持ってもらうことを目的とした。本棚づくりをする前には、このコミュニティ・スペー
スを自分だったらどう使うかというワークショッ
プを行った。住民、他チームの学生、他大学生、
市役員、UR 職員など、約 20 人が参加した。作業中は、近所の方からジュースの差入れがあったり、通りすがりの方が工具を持ってきてくれたり、交流が広がった。
▽ 8 月 20 日「寺田夏祭り」
自治会等の主催で毎年行われている夏祭り。＠団
地としてお店は出さなかったが、活性化の会のス
テーキ丼ときゅうりの一本漬けの手伝いをした。
▽ 9 月 10 日「DIY（第 2 弾 : 壁塗り）」
コミュニティスペースのコンクリートむき出しの壁を、白く塗装した。参加者は、学生、親子連
れなど 25 名ほど、下は 3 歳から 80 代まで幅広い方が集まった。作業工程に詳しい住民の方にリード頂き、部屋全体の養生から、壁全面の塗装、大掃除まで 1 日かかりだった。壁を白くすることで部屋の中が明るくなり過ごしやすい空間にすることができた。
二つの DIY は大学コンソーシアム八王子から受けた助成金で企画を進めた。
▽ 10 月 15 日「横山南市民センター祭り＆福祉のつどい」
横山南市民センターで行われるお祭りへ、去年に引き続き参加した。＠団地の活動の中で、寺田
団地外で行う唯一の活動。1 年生が主体となって、手作りお菓子のサバランと飲み物の販売を行った。
前日には、空き店舗を使って試作も行った。
▽ 11 月 20 日「コミュニティ・スペース『おひさま広場』オープニング（たままち日和も開催）」
コミュニティ・スペースのオープニングとたま
まち日和が同時開催された。オープニングでは、三者や住民からの挨拶や名前発表が行われた。寺田で活動する＠団地とカフェ部からなる「名前募集班」がオープニングの数か月前から活動した。1
次募集では、6 月頃から、各管理組合所に募集箱を置き、自分で考えたコミュニティ・スペースの名前を紙に書いて箱に投票してもらった。そこで集まったものの中からいくつかの候補を絞り、コミュニティ・スペース横の掲示板に貼った模造紙にシールで投票してもらう決選投票を行い、「グリーンヒル おひさま広場」という名前が決定した。
たままち日和のⅡ部ワークショップでは、寺田で実現したいプランについて、学生・寺田住民・寺田以外の参加者たち 70 名と意見を出し合うことができた。
▽ 11 月 27 日「寺田イイトコ撮り・秋」
寺田イイトコ撮り第 2 弾。参加者は、中西さんとその写真友達の大作さん。秋ということもあり、団地内の紅葉スポットを巡り、良い写真をとることができた。風景写真が好きな中西さんと、生き物（鳥・虫）が好きな大作さんにお話を聞きながら撮影した。イイトコ撮りで撮った写真を使って、カレンダーやポスター、広報誌などを作る案があがった。実際に、1 月のイベントではカレンダーづくりの際に、イイトコ撮りで撮った写真を使用した。
▽ 12 月 4 日 自治会餅つき

31

2016 年度

学生プロジェクト

自治会の餅つきに参加した。餅つきのつき手や返し手、お餅の味付け、盛り付けなどを手伝った。
▽ 1 月 29 日「おいでよ！アッとほーむ」
多世代交流の場としてイベントを開催した。カ
レンダー・鬼のお面づくりと、ビンゴ大会、カフェ

民主体という 4 つに分けて考えると、今年度の活動は、一部③や④も見られたが、主に①と②であったといえる。4 つの段
階が循環的に起こっていれば地域は活性部のコーヒーとカフェこすもすのパン販売。地域化しているといえるので、来年度は、学から子供も含めて 20 人ほどの参加があった。

生と住民が協力してイベント企画をする▽ 12 月・1 月「とびっきりのんびり」
おひさま広場のオープニング後、シャッターを開け、住民が立ち寄れるように行った活動。内容
としては、立ち寄ってくれた住民さんとお話をしたり、子供たちとお絵かきやビンゴ大会をしたり、その日の出会いによって臨機応変に活動を組み立てて楽しんだ。
このほかに、活性化の会のミーティングや、包括ケア会議、寺田連絡会などに参加した。

ことや、住民の企画を学生がバックアッ
プするといったようなこともやっていきたい。
また来年度は、コミュニティ・スペー
スを使った活動の展開をしていきたい。
今年度は、場が整っていなかったり、動き出したばかりで自分たちも模索しながらの活動であったりしたので、来年度以降、地域のためになる活動をもっと増や(5) 活動の成果・結果
持ち寄り昼ごはん、七夕まつり、アッ

したいと考えている。

とほーむなどのイベントで多世代交流の(7) その他（受賞、マスメディア掲載、場を創り出すことができた。今年度はこ学外助成金などの特記事項）

れまで以上に、ターゲットとして多世代大学コンソーシアム八王子助成金、採択を意識して企画を考えることができた。

大学コンソーシアム情報紙掲載

例えば、これまで子供の参加が少なかっ

地域情報誌「よみっこ」掲載

た持ち寄りごはんでは、子供も会場で遊べるようにおもちゃなどを用意したり、
1 月のアッとほーむでは、大人向けのカ
レンダーづくりと、子供向けのお面づく

学生プロジェクト
ＨＵＣＣ助成金プロジェクト
２０１6 年 度りを同時に行ったりした。
コミュニティ・スペースでは基礎改修
工事後の第 1 歩として、壁塗りと本棚づくりを行った。これらの DIY イベントでは、ただ棚づくり・壁塗りをするだけでなく、ワークショップでコミュニティ・
スペースの使い方をみんなで考えたり、住民・学生が協力してモノづくりを行う
ことで住民に居場所づくりの実感を持ってもらうよう心掛けた。また、DIY では、
寺田団地にはモノづくりを趣味にしている人が多くいることが分かった。
今年度は、設立以来、最大限の活動を展開することができた。時期として、三者協定が結ばれ、基礎改修工事が終わり、
今年度・来年度がコミュニティ・スペー
ス創出のスタート地点であるということが大きい。

(6) 課題と今後の展望
地域活動の段階を①学生主体②学生主
体＋住民の協力③学生と住民の協働④住32

33

2016 年度

学生プロジェクト

(1) 活動団体のプロフィール

団地でのプロジェクト

法政大学カフェ部

2013 年度より社会学部矢部ゼミの活動から始まり、2014 年度 4 月からサークルとして活動を開始。今年度で３年目

団地の交流の場所づくり、活性化（八王子市グリーンヒル寺田）となる。

代表者：社会学部

域交流センターの他団体と一緒に、学生
ブースの出店やワークショップなどで地域の方と広く交流しました。
また、カフェ部は寺田以外の地域に出張することで、他地域との交流も行って

八王子市グリーンヒル寺田という UR

いきたいと考えています。2016 年度は団地において、月に 1、2 回のカフェ活「たまぼら 館ヶ丘プロジェクト」が活動

動「Terada tea Time」

する団地の夏祭りに参加してカフェを開

指導教員：社会学部・多喜弘文を開催している。また、季節ごとに寺田

いたり、「コミュニティフィールド」が

学生：39 人【 4 年：1 人 ／ 3 年：10 人／ 2 年：11 人 ／ 1 年：17 人 】

で行われる行事に参加し、地域の方々と活動する城山地域の収穫祭に参加して、交流している。

コーヒーの提供をしながら寺田地域での

社会学科

2年

宮里 遼大

活動を紹介しました。

(2) 活動地域の特性、活動概要と目的・
目標
少子高齢化やお年寄りの一人暮らしの増加やシャッター街化のような様々な問題を近年、多くの団地が抱えていると考えられますが、私たちが活動する寺田団
地もこのような問題を抱える地域の一つであると言えます。これらの問題は、団地や地域全体の活気が失われ、地域の結びつきが弱まることにつながってしまいます。カフェ部はこのような状況を少しでも改善することを目標に、コミュニ
ティカフェ開く活動をしています。この活動の理念は、「コーヒー 1 杯からひろがる寺田の輪」で、寺田地域のコミュニ
ティ活性化、寺田地域と法政大学のつながり、寺田地域とほかの地域のつながりを生み出せるような活動をしていきたいという思いが込められています。
今後もグリーンヒル寺田や地域の方にとって、日常の楽しみや居場所の一つになることを通して、地域の活性化に貢献して行きたいと考えています。

(3) 地域での連携
カフェ部は、毎回の活動を地元住民の方と一緒に開催しています。地域では、
地域主催の夏祭りや餅つきに参加させて4 月・・・10 日に空き店舗にて、カフェ活動。オーニティスペースのオープニングと同日開催された「たままち日和」では、多摩地プンさせるまでの地域の話し合いや場づくりに積極的に関わり、オープン後の開室も含めて貢献することができました。
カフェ部としても、10 月からおひさま
広場でカフェを行うようになって、カフェ部に事をより多くの方に知って頂けたと思います。おひさま広場での一回のカフェで来ていただけるお客様の人数は集会所の時と比べて、約 2 倍になりまし聞いてみるとはじめてこのカフェに来たにちなんで、カフェに来ていただいた女性のお客様に紙で作ったカーネーションを差し上げた。14日には＠団地のイベント「持ち寄り晩ご飯」に参加。

という方が多く、やはり、おひさま広場のオープンな雰囲気が入りやすさにつな

6 月・・・12 日に集会所にてカフェ活動。新入生

がり新しいお客様の増加につながったのの参加人数が増えた。

だと思います。

7 月・・・3 日寺田七夕まつりに参加。オープンカフェを行なった。10 日には通常通り、集会所にてカフェ活動。

(6) 課題と今後の展望

8 月・・・4 日には城山地域で活動するコミュニティ

今後のカフェ部の課題は以下のものがフィールドの収穫祭に参加。20 日に寺田夏祭りに参あります。１つ目はメニューの充実です。

加。オープンカフェを行う。21 日には集会所にてカフェ活動。27 日には館ヶ丘団地の夏祭りに参加。
9 月・・・10 日と 17 日に空き店舗の DIY とワー
クショップに参加。18 日に集会所にてカフェ活動。

おひさま広場でカフェを行うようになってから子どもたちが来てくれることが増えたので、子ども向けのメニューを考え

おひさま広場のオープンに伴い、月に 2 回、第 2

たいです。他の季節限定メニューなども日曜日とどこかの平日にてカフェ活動を行うこと開発していきたいです。

を決定する。
10 月・・・9 日におひさま広場にて初のカフェ活動。
お客様の人数は 36 人だった。平日カフェを 28 日

2 つ目はより入りやすい雰囲気を作ることです。これについては、おひさま広の夕方におひさま広場にて行う。お客さまの人数

場で始まったサロンへの出席名簿への記は 23 人だった。

入を、カフェという気楽な雰囲気を壊さ

11 月・・・13 日におひさま広場にてカフェ活動。
20 日には、たままち日和に参加し、ワークショップへの参加やカフェ活動を行う。平日カフェを第ずにお願いしていくなど、具体的な点を含めて検討していこうと思います。

4 金曜日の 25 日におひさま広場にて行う。同じ

３つ目はカフェ活動への部員の参加率

第 4 金曜日に活動しているほっとサロンの帰りにの低さの改善です。参加人数が 5 人に満よっていただいた方が多かった。
12 月・・・4 日とおひさま広場にてカフェ活動。
平日カフェを 16 日に開催。親子連れがカフェにし、盆踊りなどにも参加しました。さら集を一緒に進めました。そして、コミュ

地の空き店舗から、おひさま広場をオーた。また、来ていただいた方々のお話をホットミルクしかない状態だった。

くりのための DIY や、住民への名前募

今年度は、これまで活動していた集会
所でのカフェ空間の提供だけでなく、団

5 月・・・7 日に集会所にてカフェ活動。母の日来てくれた。しかし子供たちに提供できるものがとともに、コミュニティスペースの場づ(5) 活動の成果・結果

プンカフェを行った。

いただき、当日はオープンカフェを出店に、今年度は同じ寺田で活動する＠団地

34(4) 活動記録する前に新メニューについての会議を行った。

たないことが多く、そのためカフェの運営について住民の中西さんご夫婦に頼りすぎていたり、お客様と会話をする余裕が取れない状態を改善していきたいです。

1 月・・・15 日におひさま広場にてカフェ活動。
この日のカフェ部員の参加人数は８人だったが、非常にスムーズに運営をすることができた。非常に寒かったという天気の影響もあり、お客様の人
数が少なかった。29 日に＠団地が開催したイベントに参加しカフェ活動。
2 月・・・3 日に地域交流 DAY に参加。12 日に
おひさま広場にてカフェ活動。カフェをオープン

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2016 年度

学生プロジェクト

(1) 活動団体のプロフィール

団地でのプロジェクト

たまぼら 館ケ丘プロジェクト
団地の地域力アップ（八王子市館ケ丘団地）
代表者：現代福祉学部

福祉コミュニティ学科

2年

青栁 佑弥

学生：21 人【 4 年：2 人 ／ 3 年：6 人／ 2 年：11 人 ／ 1 年：2 人 】

クシーで買い物した住民を家まで送っ

総合ボランティアサークル「たまぼたり、ふらっ相談室に併設されているら」の中の、主に高齢者支援、コミュ

ふらっとカフェのボランティアとしてニティでのつながりづくりを中心としシフトに入ったり、また夏祭りや、自た地域活動を行うグループです。

治会の餅つき、近くの高尾山学園のイ

大学から歩いて 30 分ほどにある
館ヶ丘団地で、「シルバーふらっと相ベントでの手伝いなどに積極的に参加しています。

談室」と連携し、約 5 年前から活動をしています。

(5) 活動の成果・結果
一昨年の 5 月に行ったイベントに(2) 活動地域の特性、活動概要と目的・て学生がカレーを作り、カフェで住民目標へ提供した後、住民が月 1 回「カレー私たちが活動している八王子市館ヶの日」を設け、カレーの提供をするよ丘団地は高齢化率が 50％を超えておうになりました。また、昨年 8 月にり、一人暮らし高齢者が数多い場所で団地内のスーパーが閉店した際に、そす。
団地内には坂も多く、エレベーター

れまで「おむすび計画」で学生の応援のない棟もあるなど高齢者が暮らすののために昼ご飯をつくってくれていたには大変な環境です。そんな館ヶ丘団

住民達が自主的に、買い物に行けな

地で私たち学生は住民さんとのつながかったり、食事が困難な方のために、りづくりや団地の活性化を目標に活動

3 ヶ月間週 3 回お弁当作りを続け、新しています。

しいスーパーが開店するまで地域住民を支えました。この活動はその後、団(3) 地域での連携

地応援隊として発展的に継続すること団地内にあるシルバーふらっと相談になります。こういった活動の背景に室で、室長を務めている今泉さんや非は、私たち学生が地域で活動したこと

常勤のスタッフの方をはじめ、カフェがきっかけとなり、住民の地域力が高ボランティアなど、積極的に地域活動まったのではないかと考えています。

に参加している住民や他大学の学生など、多くの方々の協力に支えられて活動を続けています。
また、館ヶ丘自治会との連携にも力を入れています。

(6) 課題と今後の展望
昨年まではイベント主体の活動が多く、あまり住民個人とのかかわりを持つことができなかったので、今年度はより住民一人一人に焦点をあてて、より深いつながりを持つことを目標に活(4) 活動記録

動を続けていきたいと考えています。

2016,6,12 あじさいカフェ：学生主体の休日カフェ、団地内ツアー
2016,8 月 1 ～ 31 日 おむすび計画：高齢者への(7) その他（受賞、マスメディア掲載、熱中症予防の声掛け、戸別訪問によるアンケート

学外助成金などの特記事項）

調査2016 年 7 月 9 日の TBS ラジオにて、

2016,10,22 ハロウィンイベント：カフェにてスープの提供、お化け屋敷など子供向けのアトラクション

一部学生の活動を取り上げていただきました。

2016,12,23 ふらっと感謝祭：住民との交流会※上記のチーム活動以外でも、学生個
人が館ヶ丘団地に足を運び、自転車タ

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37

グリーンヒル寺田における団地活性化プロジェクト

多摩地域交流センターの団地プロジェクトは、2014 年に現代福祉学部の保井美樹教授をリー
ダーとして「団地活性化に関する連続ワークショップ」で始動しました。そこでの UR 都市機構やグリーンヒル寺田の住民ら関係者との出会いから、グリーンヒル寺田をフィールドにした団地活性化に向けた活動が試行的にスタートしました。
2015 年度は交流イベント等を続けながら、関係者が連携に腰を据えて取り組む枠組みを検討し、年度末に UR、八王子市、法政大学の 3 者によるグリーンヒル寺田周辺の活性化に関する連携協定を締結しました（期間 3 年）。
2016 年度は、この連携協定のビジョン――3 者が拠点整備、地域づくりに関する情報の提供、

２０１6 年 度

学生による活動展開等を通して住民と協働し、地域に合った活性化の方法を探り人材発掘を図っていき、やがては住民自身が主体的に活動を展開できるようになることを目指す――を実行していく初年度となりました。

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39

グリーンヒル寺田
団地活性化プロジェクト

2016 年度の動き

主なポイント

活性化の拠点 · コミュニティスペースの開設
2016 年度の最大の変化は、活性化の拠点となるコミュニティスペース「おひさま広場」が開設されたことでした。協定の 3 者と地域住民との間で、「だれでも、いつでも利用できる住民のための拠点」として機能させるため、どのように運営すればよいか、どんな活動で活用していけばよいか、検討と模索を重ねました。

異なる立場のプレーヤーによる協働体制づくり
スペースの開設によって、カギの管理、使用するスケジュールの調整といった細々としたことから、住民に場所の意義をどう説明し巻き込むためにどんなメッセージを発するかなど、方向性や理念を関係者で一致させていく必要も出てきました。企業、行政、大学、住民と、立場も着目点も、団地に関わってきた歴史も異なるなかで、強みを活かし協力し合える体制づくり
は大きなチャレンジとなりました。

ハード面の整備を学生が企画
コミュニティスペースは空き店舗でコンクリートの箱だけになっていた場所で、UR の手でキッチン、トイレ、照明と電源、扉までは設置されましたが、床や壁はコンクリートがむき出しの状態で机 · いすといった基本的な家具もほとんどありませんでした。居心地よく人が集えて活動を行える空間にするため、学生たちは建築系の知識や技術を持つ関係者の力を借りて DIY を企画、子どもを含めた住民の方々に参加していただき、棚づくりと壁塗りを実施しました。住民
自ら手を動かして場を整備をすることで、場所への愛着を醸成することも視野に入れました。

スペース名を公募、「目指すコミュニティ」について対話の場も設定
学生たちは、「おひさま広場」に地域住民の拠点としての“命”を吹き込むため、ソフト面でも“仕掛け”を施しました。
スペース名について住民からアイディアを募り、最終的には投票を通して住民に参加してもらい、「おひさま広場」の名前を決定しました。
また、拠点を活用して、どんなことを実現したいか、住民の方々と語り合うワークショップ
も機会をとらえて設定しました。DIY 作業の際に、あるいは開設記念セレモニーと同日に開催したイベント「たままち日和」でワークショップを実施して、どんな団地にしたいか、そのためにどんな活動が展開されるといいかと問いかけ、将来の夢を刺激し、地域で共に何かを為そうという気運の共有を図りました。

稼働日と担い手の拡大に向け、住民カフェを計画
新しい拠点でのコンテンツの企画 · 実施は、以前から経験のある団体、すなわち自治会と「活性化の会」（買い物支援や交流の場づくりに取り組んできた住民有志のグループ）、
＠団地、カフェ部と地域交流センターに絞って動き出しました。しかし、拠点の稼働日数を増やすには担い手不足は否めず、また、子どもから高齢者まで、幅広い世代の住民が気軽にスペースに入れるコンテンツが課題となりました。そこで、2017 年度からは、誰もが利用できる「カフェ」を、住民からボランティアの手で開始し、活動を次の段階に押し上げることを目指します。

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グリーンヒル寺田
団地活性化プロジェクト

2016年度の流れ

4月

コミュニティスペースに関する、3 者と地域の関係者（自治会、住民グループ「活性化の会」）との協議がスタート（運営、管理などの体制づくりなどを検討）

5月

空き店舗をコミュニティスペースに改修する工事がスタート

5月14日「おいでよアッとホーム～もちより昼ごはん」開催（＠団地主催、会場は集会所）

6月30日

改修工事終了（扉、照明、キッチン、トイレが取り付けられる）

8月6日

DIY「本棚づくり」開催（＠団地企画、学生 · 住民が参加）△ DIY 作業前のワークショップで話し合う学生、住民、市職員など△本棚づくり作業風景

8月「活性化の会」の関係者を中心とした、手芸の集まりが徐々にスタートするが当初は不定期

8月

コミュニティスペースの名前募集開始（＠団地が呼びかけ）△工事が終了した空き店舗

7月3日

七夕まつり開催（「活性化の会」主催、＠団地 · カフェ部が協力）～コミュニティスペースを初めて使用△休憩場所となったコミュニティスペース内部△ 3 者協定とコミュニティスペース開設について説明するパネル（左）を掲示

7月

八王子市にサロン助成金の申請提出～ 2016 年度の下半期から介護予防の目的に資するサロン活動を
週 1 ～ 2 回実施することが条件

7月10日「イイトコ撮り」開催（＠団地主催）△名前募集のチラシ

8月20日

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グリーンヒル寺田「夏祭り」開催

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グリーンヒル寺田
団地活性化プロジェクト

9月10日

DIY「壁塗り」開催（＠団地企画、学生 · 住民 · 八王子市内の建築士などが参加）

11月

コミュニティスペースの名前

決選投票

11月11日コミュニティスペースの開設について公式に広報。チラシを全戸配布し、プレスリリースも発行△

プレスリリースと添付資料

住民向けに配布したチラシ△(1)△作業前の壁

10月△ペンキとしっくいで壁を塗るサロン助成金の受給スタート、介護予防に資する活動を週 1 ～ 2 回のペースで継続実施
△

(2)

△

プレスリリースと添付資料

エクササイズのチラシ△

プレスリリースと添付資料

法政大学主催としてスポーツ健康学部の泉重樹准教授によるエクササイズ教室（3 月まで毎月 1 回）が、「活性化の会」主催で手芸の会（毎週火曜と木曜）がスタート(3)△エクササイズ教室「簡単エクササイズ」の様子

10月9日

44

カフェ部が初めて場所をコミュニティスペースに移してカフェを実施。30 名を超える住民が来場

45

グリーンヒル寺田
団地活性化プロジェクト

11月20日コミュニティスペースのオープニングセレモニーを開催。名称「おひさま広場」と発表「たままち日和 in グリーンヒル寺田」も同日開催し、商店街広場入口に横断幕を設置△オープニングセレモニー

11月26日馬場ゼミが「おひさま広場」で映画上映会

11月27日「秋のイイトコ撮り」を開催（＠団地）

12月4日

自治会が餅つき開催

12〜１月「とびっきりのんびり」（学生と住民が「おひさま広場」の活用について語り合う会）を開催（＠団地）

12月19日法政大学経済学部の藤田貢崇教授が「サイエンスカフェ」をスタート
宇宙について 2 月まで毎月 1 回レクチャーを実施△横断幕とともに記念撮影△サイエンスカフェの様子△「おひさま広場」での企画を考えたワークショップ風景 (1)△「おひさま広場」での企画を考えたワークショップ風景 (2)△サイエンスカフェのチラシ

3月
4〜12日

活性化の会が「つるしびな」をおひさま広場に展示△ワークショップで出た企画案 (1)△つるしびな展示 (1)△つるしびな展示 (2)△ワークショップで出た企画案 (2)4647

グリーンヒル寺田
団地活性化プロジェクト

3月

だれでも気軽に入れ、住民ボランティアで運営される「住民カフェ」を計画
カフェボランティア募集のチラシを全戸配布

グリーンヒル寺田における団地活性化プロジェクト
２０１6 年 度△住民カフェボランティアの募集チラシ（表）3月28日△住民カフェボランティアの募集チラシ（裏）住民カフェのボランティア説明会を開催
グリーンヒル内外から 10 数名が参加△住民カフェ

48

ボランティア説明会

49

たままち日 和～寺田だよ、全員集合 !! ～2015 年に初めて開催した学生主体の地域交流イベント『たままち日和』を、2016 年度は 11/20、グリーンヒル寺田の商店街に開設されたコミュニティスペースのお披露目に連動するかたちで開催しました。スペースのオープニングセレモ
ニーを盛り上げ、住民の方々に注目していただき、学生が関わる他地域での活動を紹介しながら「地域の力」で何ができるのかを一緒に考えていただく機会となることを目指しました。
キャンパス内で開催した初回（2015 年度）から一転、一部チームの活動している地域に他のチームの学生たちも一緒に乗り込んだ今回。複数の企画を実施して、そこでの出会い、
対話から何が生まれるかを探る初めての試みとなりました。グリー
ンヒル寺田の地域活動の大きな節目の日が、学生たちの参加でにぎわいと活力あるものになったのは間違いなく、また多くの参加者を得たワークショップで地域への思いや今後への夢を言葉にして共有できたことは貴重でした。また、この日作成

２０１６ 年 度された「おひさま広場」の文字を書いた横断幕は団地の商店街広場の入口に設置され、鮮やかな暖かい色が地域の新たな一歩を強く印象づけるものとして残されたのも大きな成果でした。

2016 年 11 月 20 日（日）会場：八王子・グリーンヒル寺田

50

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たままち 日 和
～寺田だよ、全員集合 !! ～全体の構成――3 つのパートを企画・実施
サブタイトルを「寺田だよ、全員集合！」としたこの催し。様々な地域で日ごろは別々に活動する学生団体 9 チームが１．寺田 DE おえかき
■ 2016 年 11 月 20 日（日）11:00 ～ 13:00

１地域に結集すること、学外の関係者の方々に集まっていただくこと、そして、何よりグリーンヒル寺田の住民の方々に多数参加していただき、これからコミュニティスペースを活用して地域活動をスタートさせるきっかけにしていただきたいという想いも込めました。

■会場：「おひさま広場」の隣の空き店舗
ブルーシート 2 枚を床に敷き、その上から養生ビニールを敷いて実施。

学生が企画したのは、大きく 3 つのパートでした。
１．「寺田 DE おえかき」：コミュニティスペースの名前を書いた横断幕をつくろう
子どもによる「おえかき」ワークショップは、住民に投票していただいて決めたスペース名を子どもたちに横断幕に描い■参加者：子ども 6 人（小学校 5 年生 4 名、2 年生 3 名、3 歳 1 名・母同伴）
学生 15 ～ 20 名（さんかく、たまぼら ゆくのきプロジェクト）てもらうもので、完成した横断幕は後日、商店街に掲示します。
２．「学生とみつけよう！地域の魅力」：学生による日頃の活動展示・発表・実演■講師：福井 修巳氏 ( アートファシリテーター )この日参加したのは 9 チームで、写真や地図等を使って日頃の活動を展示して住民の方々に見ていただいたほか、育てた野菜の販売、お茶の試飲や、カフェコーナーでのコーヒー販売の実演、こども遊びのコーナーもつくりました。

■内容：コミュニティスペース名前募集プロジェクトと連動し「グリーンヒルおひさま広場」をイメージした絵を、

３．「考えよう！語ろう！」：学生と住民や関係者とのワークショップ

6.3 × 1.2 ｍの横断幕に描いた。

“活力と魅力あるグリーンヒル寺田”に向け、コミュニティスペースを活用しての地域活動のプランづくりを行いました。

( ※素材は、横断幕がターポリン、画材はリキテックス、費用 6 万ほど )絵を描き終わったら、住民含め関係者が手形を付け、記念とした。
オープニングセレモニー時に、名前とともにお披露目し、翌日、UR により、商店街広場の入口（101 号棟と 103
号棟の間）に設置された。

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たままち 日 和
～寺田だよ、全員集合 !! ～２．「学生とみつけよう！地域の魅力」■ 2016 年 11 月 20 日（日）12:00 ～ 15:00■会場：「おひさま広場」の中、およびその前の商店街広場△カフェ部 (1)△佐野川チームのお茶の試飲 (1)△ CommunityField の野菜販売 (1)△子ども遊びコーナー (1)△子ども遊びコーナー (2)△準備風景 (1)

△準備風景 (2)

△活動展示・発表：館ケ丘チーム△活動展示・発表：やまなみチーム△カフェ部 (2)△佐野川チームのお茶の試飲 (2)△ CommunityField の野菜販売 (2)△活動展示・発表：チームタマ54

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たままち 日 和
～寺田だよ、全員集合 !! ～３．ワークショップ「考えよう！語ろう！ここからはじまる

明日のプラン」■ 2016 年 11 月 20 日（日）15:00 ～ 17:10■まとまったプラン：
テーブルごとに様々なプランがまとまった。プランを今後、実現しようという声が、学生のみならず参加者からも上がっ■会場：グリーンヒル寺田集会所

会議室 1.2ている。12 月に「おひさま広場」で“つづきの集い ( はじめましても歓迎 )”を行い、いくつかを実施したい。具体的には「寺田星 ( ひかり ) 巡り」のメンバーが実施希望中。

■参加者：69 名 ( うち途中から来場して見学した方 4 名 )グリーンヒル寺田住民 15 名、中間支援組織 ( 寺田内外 )15 名、法政大学生 36 名、法政教職員 3 名“寺田星 ( ひかり ) 巡り”--- 自転車タクシーにソーラーパネルを付け、団地を回る。
蓄電をして、団地に光を灯す。夜のライトアップ。
3/11 震災の日に電気の有難み、防災意識を共有する。

■内容：
学生有志でワークショップ企画チームをつくり、構成を検討、リハーサルを行って最終的にプログラムを固めた。当日は、9 テーブル (1 テーブル 7 ～ 8 名 ) に分かれて行った。学生たちが全体の進行とテーブルごとの進行役を担い、立場の異なる方同士 ( 各テーブル、寺田の方・学生・他地域の方が同席 ) が知り合い、繋がり、寺田についての関心を 1 つのプランにまとめるというメニューで進み、2 時間後、8 つのプランがまとまった。

“ほぼ毎日〇〇教室”---「おひさま広場」を使ってお料理教室、季節のものをつくって食べる。
毎月〇日は、住民コンサート ( バンド、楽団、合唱 )毎月〇日は、落語の日“八王子の自然に語らいの場をつくる ! ”--- 蛍を守る活動などを通じて多世代交流
自然にピザの窯をみんなでつくる
たき火をしながら自分の話をしよう
準備も一緒にやって絆を深める■課題：
事前申し込みが 50 名程度だったが、「おひさま広場」のオープニングセレモニーに参加された方などが当日参加され最終的に約 70 名となった。会場はたいへん盛況で、充実したワークショップになったが、反面、受付 ( グループ分け ) に時間がかかってしまった。
ワークショップは、自己紹介で始め、徐々に互いを知り合っていき、その輪の中で地域での企画のプランを立てるという流れだったが、途中参加の住民の方がいて、途中から入るのが難しい場面も見られた。参加する側も馴染む時間がなく、受け入れ側もすでに輪が出来つつあったのが中断されて話を聞きあう雰囲気が崩れ、進行が難しかったようだ。多様性を受け入れることを目指すワークショップの場合は、はじまりから終わりまでの共有を大切にしたい。住民の方にもマッチする「場づくり」の方法は、今後も検討していきたい。

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たままち 日 和
～寺田だよ、全員集合 !! ～“X` マスパーティー”--- ①みんなでツリーを持ち寄る。②ホットワインと珈琲の夜③昼は商店街とコラボで出店④古本市、バザー⑤チキン、ピザ、ケーキ、手作り、持ち寄り歓迎 !! 出張あり。
“おひさまバースデーカフェ”--- オープンカフェ＋お誕生日サプライズ
来た人で祝う。プレゼント・写真。
時期：毎月、対象：老若男女誰でも !!
“バースデーカフェ”--- 寺田に関わる人すべてを対象 ( 遠くに住んでる孫・子どもも )ケーキと珈琲サービス、月に 1 回開催
料理は持ち寄り OR その場でつくる ( 食器持ち寄り )“おひさま広場で学習支援”--- 子どもが放課後行く場所がない、団地は教育関係者が多い
様々な経験・知識を持った人が、学生・若い人に教える場に“対象者ごとの寺田プラン”---【男性限定】体操教室、月 2 回【多世代】囲碁、ポケモン GO、将棋、絵本の読み聞かせ【高齢者＋α】体力測定
ポイント：若い人を増やす、コミュニティの繋がり“課題共有”--- 子ども向け、プレイパーク
自分でやってる ( 自然に集まる ) →自分がまず面白がる
協調性がない ( 大人同士 )会う機会がない→ゆるやかなコミュニティ

たままち日和２０１6 年 度

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学生と地域が「共に育ちあう」ために
法政大学多摩キャンパス

地域交流 DAY2016【開催日】2017 年 2 月 3 日（金）【会場】法政大学

多摩キャンパスエッグドーム5 階ホール

多摩地域交流センターは 2017 年 2 月 3 日（金）、地域づくりをテーマに『まちを育てる学生、学生を育てるまち』とタイトルを掲げ、例年それぞれ単独で開催している「多摩シンポジウム」と「地域交流 DAY」を結合し開催しました。
第１部は、「地域交流 DAY」＝学生プロジェクトの活動報告会＝として、地域で活動する学生団体 13 チームが 2016 年度を振り返って成果と今後の課題を報告。対して会場からは、「学生が感じている以上に学生たちの活動が地域に良い影響を及ぼしている」といった評価の声が挙がりました。
第 2 部は、海外を含む各地で長くまちづくりに携わってこられた延藤安弘さん（NPO 法人 まちの縁側育くみ隊 代表理事）
が「物語りのように若者と住民が共に育ちあう――大学・地域“まち ing" を目指して」と題して講演を行いました。まちづ

第 32 回 多摩シンポジウム × 地域交流 DAY 2016

まちを育てる学生、学生を育てるまち

くりにおいて、自由な発想で人々にとって「ほんとうに大事なもの」を見出すことの大切さ、誰もがちょっとしたことで人との関わりの場を創れる可能性、
土地の「宝」を再発見することの重要性などについて、絵本や多彩な写真をスクリーンに次々と映し出しながら語り、大いに触発される場となりました。
当日は、日頃学生たちと地域で連携してくださっている方々をはじめ、福祉分野や市民活動の中間支援組織の方々、他大学関係者など 100 名を超える方々に来場してくださいました。報告側の学生団体の学生たちや学内の教員まで合わせると約140 名が会場のエッグドーム 5 階ホールに集っての開催となりました。

×

第32 回
多摩シンポジウム

まちを育てる学生、学生を育てるまち

×

第32 回
多摩シンポジウム

地域交流DAY2016

まちを育てる学生、学生を育てるまち

法政大学の多摩 4 学部が、教育研究成果を地域の方々に還元する目的で開催してきた「多摩シンポジウム」。
今年度から、地域で活性化などに取り組む学生たちの活動報告会である「地域交流 DAY」と融合させて開催します。
ゲスト講師として「まち育て」実践家の延藤安弘さんをお迎えして、地域の課題と向き合い地域に元気を創る活動について、しなやかに視点を広げて考えます。

プログラム
12：00
開場
12：20
開会あいさつ12：30 ～ 14：40
第１部 地域交流 DAY2016【子ども・高齢者など】●●●

12：20 ～ 14：40

第１部

17：45 ～ 18：45

懇親会

15：00 ～ 17：30

場

所

第２部

地域交流 DAY（学生活動報告会）
多摩シンポジウム

法政大学 多摩キャンパス
エッグドーム 5階 ホール

加

シンポジウム“まち育て” 実践家

延藤 安弘 氏 “幻燈会”

無料・要申込み（定員 150 名）①お名前 ②ご所属 ③連絡先（電話番号、メールアドレス）④活動報告会・シンポジウム・懇親会それぞれの出欠を明記のうえ、法政大学多摩地域交流センターへ、FAX またはメールでお申し込みください。 締め切り：1 月 31 日

キラキラ星 …
「中心子どもの家」（児童養護施設）における育ちの支援（相模原市）
Team Tama …繋げよう ! 東北支援プロジェクト（宮城県石巻市など）

さんかく …放課後の子どもの居場所づくり（多摩市立諏訪小学校）
たまぼらゆくのきプロジェクト …子どもの放課後支援（町田市立小中一貫ゆくのき学園）【里山】●

たまぼら 藤野佐野川プロジェクト …茶畑再生など（相模原市緑区佐野川）
たまぼら 藤野やまなみプロジェクト …景観保全、ホタル再生など（相模原市緑区牧野）
つながりプロジェクト…地域の魅力発見・つながりづくり（相模原市城山地区）

Community Field …農業を通じた地域交流プロジェクト（相模原市城山地区）
【団地】
● ＠団地
…団地の活性化（八王子市グリーンヒル寺田）● 法政大学カフェ部…カフェ活動、団地の活性化（八王子市グリーンヒル寺田）●〔東京都町田市相原町 4342〕

参

学生プロジェクト活動報告会（13 チーム）

…高齢者サロン活動（町田市相原・相模原市城山）●●

2017 年 2 月 3 日（金）

こはる

●

●

開催日

地域交流DAY
2016「物語りのように若者と住民が共に育ちあう―大学・地域 “まち ing” を目指して―」法政大学 多摩地域交流センター 〒194 ‒0298 東京都町田市相原町 4342

＜お申し込み＞ FAX 042-783-2167 ／メール chiiki-kouryu@ml.hosei.ac.jp＜問い合わせ＞ TEL 042-783-3014● たまぼら 館ヶ丘プロジェクト… 高齢者支援、団地の活性化（八王子市館ヶ丘団地）【ゼミ】● 現代福祉学部
馬場憲一ゼミ …武相地域の地域遺産を学んでみよう！プロジェクト（八王子市、相模原市）
14：40 ～ 15：00
休憩（20 分間）
15：00 ～ 17：30
第 2 部 多摩シンポジウム
15：00
導入
15：05
延藤安弘氏 “幻燈会”「物語りのように若者と住民が共に育ちあう―大学・地域 “まち ing” を目指して」
16：20
休憩（10 分間）
16：30
フロアとの双方向セッション
17：20
まとめ
17：25
閉会のことば17：30
閉会17：45 ～ 18：45 懇親会（会場：エッグドーム 2 階 スローワールドカフェ）

ゲスト講演者プロフィール
1940 年大阪生まれ。京都大学大学院修了。工学博士。熊本大学、

延藤

千葉大学、愛知産業大学大学院などの教授を経て現職。著書に『まち安弘 氏

再生の術語集』（岩波新書）、『「まち育て」を育む ―対話と恊働のデザ（えんどうイン』（東京大学出版会）、『こんなまちに住みたいナ ―絵本が育む暮NPO 法人まちの縁側育くみ隊
代表理事

らし・まちづくりの発想』（晶文社）、ほか。

やすひろ）

法政大学 多摩地域交流センター

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多摩シンポジウム × 地域交流 DAY 2016

第１部

地域交流 DAY 2016 ―― 学生の活動報告会

2016 年度に多摩地域交流センターに登録して活動を展開

学生たちから挙がりました。検討すべき一つの方法として▽＠団地――

は「学生と住民の協働」、さらには「住民主体」へと進めした学生プロジェクトは 13 チーム。報告のプレゼンテー「商品化」に触れていたのに対し、講評では「地域の産物

グリーンヒル寺田での活動で目的としている「地域の活性ていきたいと目標を語りました。

ションは１チーム 5 分ずつと限られた時間でしたが、そとの違いをどこに見出して価値づけていくかや、コミュニ

化」は、「そこに住む人々が、自分たちのために、自分た来場くださった連携相手の方々のうち、カフェ部に協れだけにどのチームもポイントを絞って発表していましティビジネスとして地域内に循環をつくって貢献できるちで活動を広げていくこと」、つまり「住民主体」を実現

力してくださっているグリーンヒル寺田の住民の方、八王た。多くのチームが発表者に 1 年生を加えて、次年度にかも考えてほしい」（延藤氏）とのアドバイスが出ました。

すること。

子市寺田・館ヶ丘周辺を担当する包括支援センターの方な
どから、学生が地域に姿を見せることで地域の人々に変化向けたチームメンバーのステップアップの機会としても位置付けている様子がうかがえました。
発表から浮かび上がった主なポイントは次のような点でした。

■“形 " に残るものを創ることの効果

＠団地のメンバーたちは、「よそ者・若者・バカ者」に当を生み、動きを生み出していると、学生たちの活動に期待▽さんかく――てはまる学生こそが変化を起こす起爆剤となれるとの認識や激励をいただきました。

グリーンヒル寺田団地に開設されたコミュニティスペーを示しました。そのうえで、現状ではまだ「学生主体」、

スの名前決定を記念して横断幕を子どもたちと制作。完成

あるいは「学生主体■なぜ、活動するのか？

品は団地商店街の入り口に掲示され、大きさと大胆な明る▽たまぼらゆくのきプロジェクト

い色合い、子どもたちの手形などが住民さんたちの目を引――Story of I, Story of our Team, Story of Now

いていることを報告。

+

住民の協力」の段…階だが、次個人（私＝ I）としての動機・問題意識を出発点にしつつ、活動は、仲間と共に「チーム」（our team）として複数のこの活動については、講評において延藤さんから、「形の視点で展開することに価値を見出している。そのうえで、あるものに表現することで、内面の気持ちが外に表出され現在（now）の社会が抱える子どもの貧困や不登校といて、多くの人たちと想いを共有することができる。表現活った課題も踏まえた活動をしたいと述べて、地域活動サー

動はまちづくりでとても重要だ」とコメントが出ました。

クルに所属して、今、活動することの意味を問いかけてくれました。

■活動を終える、という局面▽こはる――■チームのメンバーをいかに活動に巻き込むか

10 数年に亘って毎月、町田市相原と相模原市城山で高齢▽たまぼらやまなみプロジェクト者サロンを運営してきたが、メンバーの減少のために今年――1 年生の活動定着、参加率に課題が残った。来年度は度いっぱいで活動を休止すると決定したと発表。

活動内容自体をより魅力あるものにするとともに、メンバー間の関係性についても、チームとしての団結を深めたい。

休止決定に至る過程では、10 数年の重みへの「責任感」
でなかなか決断できなかった、参加者の方々に申し訳ない

チーム内の課題を率直に表明する発表でした。発表で触れ気持ちがあったと学生たちは述べていました。これに対しなかった他の多くのチームにとっても課題となっているテては、サロンの大本となったゼミの教官だった福屋靖子・ーマですが、「さんかく」のように、大学から離れた従来

法政大学名誉教授から、こはるの活動が地域の高齢者支援の活動地域（多摩市永山団地）のほかに、新たに大学近くの機運を高め、周辺で他のサロンが立ち上がったり、高齢の団地に活動地域を広げたところ、参加者が増えたという者の見守りやお手伝い活動に発展し、意義が大きかったと報告もあり、巻き込み方を工夫すれば状況を変えられる可労をねぎらう発言がありました。また、活動のなかで学生

能性もうかがえました。

が得たものも大きかったはずで残った成果は大きいとのつながりプロジェクト

Commnunity Field

昨年度の『城山のトリセツ』（人に着目した地域紹介ガイドブック）に続き、今今年度は団地イベントでの野菜販売にも挑戦しました。来年度は学生側から地

2 年 簗瀬大誠さん

年度は相模原市城山の自然を紹介するマップづくりに、地域の方々と共に取り組んでいます。3 月完成予定！

2 年 馬屋原 成さん

域にイベントを提案します！

声も会場から挙がりました。
■農業の収穫物の「商品化」をどう考えていくか（こはるには、永年の活動に対し「法政大学地域交流賞」

たまぼらやまなみプロジェクトのハーブ、たまぼら佐野川が贈られることが決まりました。
）

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たまぼら・やまなみプロジェクト

グリーンヒル寺田や城山でやったお茶の試飲が好評でした。佐野川に人を連れ

ハーブの商品化については、商品開発班をつくって検討を具体的に進めようと

2 年 宮田康一さん、神田将志さん

プロジェクトのお茶、Community Field の野菜の栽培にあたっては、収穫したものをどう活用するかが課題として

たまぼら・佐野川プロジェクト■地域の「活性化」とは？

てくるのが次の目標。

2 年 加藤寛樹さん、1 年 鈴木啓太さん
考えています。

63多摩シンポジウム × 地域交流 DAY 2016

馬場憲一ゼミ

こはる

＠団地

カフェ部

「野外博物館ツアー（石器時代の住居の遺跡などを巡る）」「八王子の地産地消を

大滝彩乃さん、1 年 池田美央さん

グリーンヒル寺田にコミュニティスペースが開設された 2016 年度。スペースカフェ開催場所をグリーンヒル寺田の集会室からコミュニティスペースに移転

3 年 佐藤光翼さん、上野芹香さん、上野貴朗さん考える会」「多摩地域を舞台にした映画上映会」を実施しました。

相原、城山で 10 数年続けたサロン。活動休止後もメンバーそれぞれが機会を見つけて参加者の方々とのつながりを保ちたいと語りました。

2 年 小野美瑞季さん

での活動の中から、住民さんの「好き」や「得意」を発見して住民さん主体の活動につないでいくことを目指します。

2 年 宮里遼大さん、1 年 吉野友理さん

し、平日開催も始めました。運営協力してくださる住民さんとの連携も深まり、親子連れなど新しいお客さんも増加中！

キラキラ星Team TAMA

たまぼら館ヶ丘プロジェクト

たまぼらゆくのきプロジェクトの連携パートナーとして、町田市立中高一貫ゆ相模原の児童養護施設を毎週土曜に訪問して、子どもたちの遊び相手になって東北の震災以降、宮城県での活動を継続中。訪問回数がいちばん多い石巻市の館ヶ丘団地の「シルバーふらっと相談室」を拠点とした学生の活動も約 5 年。

ました。

3 年 溝上 太さん、2 年 樺山栞奈さんいます。定期的に来てくれるお姉さん、お兄さんとして、子どもたちも安心感・信頼をもってくれています。

2 年 長峰由美さん、岡田友佳里さん

小渕浜では小学生の遊び支援や中学生向け勉強会、歴史の記録づくりに取り組みました。

たまぼらゆくのきプロジェクト

さんかく

町田市立ゆくのき学園で、小学生向けの遊び・学習支援を継続中。チームのオ

多摩市の諏訪小学校での放課後子ども支援の経験をグリーンヒル寺田に広げま

2 年 金子大哉さん、1 年 高橋研人さん

リジナル企画の実施や中学生向け学習支援が次の目標です。

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4 年 御園生美鈴さん、3 年 向田佳奈子さん、

2 年 神澤志織さん、市村優佳さん

2 年 青柳佑弥さん、1 年 米田海都さん

住民の方々の中から地域のための主体的な活動も出てきています。今後は、まくのき学園・ボランティアコーディネーターの吉田さんがコメントをください

だ関わりを持てていない住民さんとの関係づくりに注目していきます。

会場となったエッグドーム 5 階ホール内の様子した。子ども支援⇒多世代交流⇒地域のつながり、の可能性が見えました。

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多摩シンポジウム × 地域交流 DAY 2016

第2部

延藤安弘さん " 幻燈会 "『物語のように若者と住民が共に育ちあう－大学・地域 " まち ing" を目指して－』いよいよゲスト講師の延藤安弘さんの登壇となった第 2公」の実践は、池を一つ作るにも長い議論を経ての合意形部。延藤さんは建築の専門家として千葉大学や愛知産業

成が必要で、一面、「煩わしさ」がありつつも、緑地や池大学大学院などの教授を歴任し、NPO 法人 まちの縁側育のメンテナンスも住民たち自身が協力して行うことが「楽くみ隊 代表理事を務めるなかで各地のまちづくりに携わしみ」に転じ、そこでの人と人の関係が子どもたちにも伝ってきた方ですが、その講演スタイルはプロジェクター 2

わり、成人してからも住みたい「ふるさと」に育っていっ台でつぎつぎと映像を映し出しながら語る独特のもの。照たことが語られました。

明が落ちて舞台のスクリーンに“幻燈 " がほの明るく浮か質疑応答では、「いい写真の撮り方」、「大学での学び方」、

び上がると、大阪弁の語りが始まりました。

「男性の参加を促すコツ」など多くの質問が出ました。それらへの回答も、まちづくりの大事なコンセプトと広がり

冒頭は外国の絵本 2 作品。おおかみの兄弟が（いつもは「強ながらつながっていきました。

さ」の象徴であるおおかみが意外なことに）凶暴な豚の「強さ」に「やさしさ」「たのしさ」で対抗する話と、ある女講演の内容は、アシスタント役の名畑恵さん（NPO 法人の子が子どもならではのとらわれない発想から「本当に大まちの縁側育くみ隊理事）の手でリアルタイムで模造紙に切なもの」を見出し、捨てられたバスを人々の幸福な居場

記録されて参加者の理解を助けました。最後に、第１部、所に変えていく話でした。見ているうちに胸の内の柔らか

第 2 部の総括として、地域づくりをめぐって飛び交った

い何かが目覚めたところで、まちづくりの事例に入ってい言葉は延藤さんによって 8 つの文に集約されました。

当日の集大成、8 カ条のまとめ「共に育ち合う」当日の集大成、8 カ条のまとめ「共に育ち合う」

フロアとの双方向セッションでの延藤さんきました。
長野での「まちの縁側」育みプロジェクトでは、軒先をま「と」 とことん楽しさと自由な居場所づくりを！

ちの人たちにちょっと開放したり、庭に一休みできるベン「も」 元々ある人的・物的資源を発見し、共有もできるキ

チをちょっと置くだけで自然に人と人の交流が生まれるこーワードにし、キーパーソン盛り上げようと、それはトップダウンではなく一人一人から始められる「に」 にこやかな表情、
おだやかな場所、多様な出来事（ヒことが強く印象付けられました。

記録筆記

その１

幻燈会の導入をする延藤安弘さん

幻燈会：名古屋・長者町での歩道の木質化

記録筆記

その２

幻燈会：京都のユーコート内の通路

フロアとの双方向セッション中、ステージ上では名畑恵さんによる記録筆記（グラフィカルレコーディ
ング）が行われスクリーンに映し出されました

記録筆記

その 3

ト・モノ・コトの関係）を写真等で表現しよう「そ」 想像力をもって、学び、出会い、分かち合うと人のまた、延藤さんが現在取り組んでいる名古屋都心部の長者町の活性化では、「会所（かいしょ）」という、地域に数百年続く歴史的な公共空間を地域の「宝」として再発見したことがカギとなったことが紹介されました。人々が集まり出会う聖なる場所であると同時に、皆にとって安全・安心な場所だった「会所」という存在になぞらえて、「金もうけより、人もうけ」、「にぎわい・つながり・くらしの安心」

心に火がつく「だ」 だんだんと父親が地域活動に得意技をもって登場するオリジナル企画を「ち」 ちがう立場の学生と住民がリスペクトし合う関係づくりから！
「あ」 あうんの呼吸で創造的地域づくりの発展的ロード
マップを！

に立脚したまちづくりのマスタープランが立てられ、そこ「う」 うっとおしいトラブルをエネルギーに変えよう！

から人々の心に火がつき、「歩道の木質化」などの具体的⇒⇒⇒ 共に育ちあう イーブンで開かれた共育へ

な個別テーマの部会が立ち上がっていったことが語られました。その途上でのカルタづくりや大工仕事などの具体的な活動は、人々を混ぜ合わせ、楽しくさせ、表現させると頭文字をつないでできたフレーズ「共に育ちあう」の下にいった要素を含んでいたことも繰り返し指摘されました。

束ねられたこれら 8 文を手掛かりに、学識・教養と経験、人が生きる場づくりへの情熱・ユーモアにあふれた講演を京都の協同集合住宅のユーコートの例でも、「住民が主人

66

何度も振り返って思い出したいと思います。

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第 1 回（9/20） ガイダンス

第 8 回（11/8） 多摩地域の現代史 (3)

この科目をなぜ、どのように学ぶのか

多摩の平和運動・子育て・自治体づくり～高度経済成長の＊授業担当者

光と影図司直也（現代福祉学部教授）

第 2 回（9/27） 多摩キャンパス版「法政学」＊ゲスト講師

上田誠二氏（首都大学東京講師）＊授業担当者

岩橋清美（社会学部非常勤講師）

法政大学と多摩キャンパスの歴史＊授業担当者

馬場憲一（現代福祉学部教授）

第 9 回（11/15） これからの多摩地域の形成 (1)
超高齢化によるコミュニティの持続可能性の危機

第 3 回（10/4） 多摩キャンパスと近隣地域 (1)＊授業担当者

宮城孝（現代福祉学部教授）

地域の困りごとを解決するしごととは～地域とつながる金第 10 回（11/22） これからの多摩地域の形成 (2)融機関＊ゲスト講師

2 016 年 度 多 摩 地 域 交 流 センター

多摩地域形成論

濱田明宏氏（多摩信用金庫

価値創造事業＊ゲスト講師部）＊授業担当者

新たなつながりを創り出すコミュニティビジネス

図司直也（現代福祉学部教授）

北池智一郎氏（株式会社タウンキッチン

代表取締役）＊授業担当者

図司直也（現代福祉学部教授）

第 4 回（10/11）多摩キャンパスと近隣地域 (2）多摩キャンパスで学び近隣自治体で働く卒業生の視点から

第 11 回（11/29）
（休講）
			

学ぶ
＊ゲスト講師

阿藤恵美子氏（相模原市職員）

第 12 回（12/6） これからの多摩地域の形成 (3)＊授業担当者

平塚眞樹（社会学部教授）

地域の資源をエネルギーに～市民による発電所運営が目指
すもの

第 5 回（10/18） 多摩地域の現代史 (1)＊ゲスト講師

多摩地域の住民運動の歴史

ルギー共同代表）

加藤久人氏・田中拓哉氏（八王子協同エネ＊ゲスト講師

池上洋通氏（元日野市職員、地方自治研究＊授業担当者

島本美保子（社会学部教授）

第 13 回（12/13）これからの多摩地域の形成 (4)西澤栄一郎（経済学部教授）者）＊授業担当者

地域スポーツクラブの役割〜町田ゼルビアの取り組みから
第 6 回（10/25） 多摩キャンパスと近隣地域 (3）＊授業担当者

三ツ谷洋子（スポーツ健康学部教授）

エリアマネジメント〜青梅市の中心市街地の活性化の動き＊ゲスト講師

守屋実氏（FC 町田ゼルビア＊授業担当者

保井美樹（現代福祉学部教授）＊ゲスト講師

國廣純子氏（青梅市中心市街地活性化協議会タウンマネジャー）

相談役）

第 14 回（12/20）これからの多摩地域の形成 (5)八王子市シルバーふらっと相談室館ヶ丘とふらっとカフェの取り組み

第 7 回（11/1） 多摩地域の現代史 (2)＊ゲスト講師「団地」開発とベッドタウンとしての多摩地域の形成

談室館ヶ丘＊授業担当者＊授業担当者

中筋直哉（社会学部教授）

今泉靖徳氏（八王子市シルバーふらっと相室長）
平塚眞樹（社会学部教授）

第 15 回（1/10）まとめと今後に向けて＊授業担当者

68

図司直也（現代福祉学部教授）

692016 年度

多摩地域交流センター

多摩地域形成論

第2回

第3回

多摩キャンパス版「法政学」

法政大学と多摩キャンパスの歴史
授業担当者：馬場 憲一 ( 現代福祉学部教授 )多摩キャンパスと近隣地域（1）

地域の困りごとを解決するしごととは～地域とつながる金融機関～
ゲスト講師 ：濱田 明宏 氏 ( 多摩信用金庫 価値創造事業部 法人支援担当 創業グループ )授業担当者 ：図司 直也 ( 現代福祉学部教授 )この授業の目的は、法政大学と多摩地域の関わりを学び、次回造成工事に先立って、埋蔵文化財の発掘調査が 1976 年から 10 年

多摩信用金庫は多摩キャンパスの卒業生が多く就職している縁ており、そのような経験から誰かの役に立ちたいと思うものと②以降の講義の中で多摩地域を学ぶ上でのアイデンティティ ( 自己同近くかけて実施された。その調査によって多数の石器や縄文土器、一性、自分自身のよりどころ ) を考えていくことである。

須恵器・貨幣などが発見され、この地が数万年前から人々が生活のある企業であるが、信用金庫とは何かを説明できる学生は少ない。

自分の経験がどこまで通用するのか試したいものの 2 パターンが

濱田氏は平成 21 年度に多摩信用金庫に入社。同年八王子中央支いる。儲かりたいという思考だけではなかなか長続きしない。

1. 法政大学の歴史■創設から現在の法政大学となるまで
1880 年 4 月に金丸鉄 ( まがね )、伊藤修によって東京法学社が設立されたのが法政大学の始まりである。設立の背景としては、国会期成同盟が結成され、自由民権運動が高揚していたことや、近代的法制の整備が緒についた時期だったことが挙げられる。その後、東京法学社のなかの講法局が東京法学校として独立（このとき政府の法律顧問だったボアソナードを教頭として招聘）。以降は、
和仏法律学校、財団法人和仏法律学校法政大学と名称を変更し、1920 年に大学令により財団法人法政大学となった（法学部と経済学部を設置）。やがて戦後、1949 年 4 月に学校教育法により新制大学として発足、現在の大学の形態となった。
■多摩への移転していた所であったことが明らかになった。また、1945 年に「ポツダム宣言受諾」のニュースを世界に向けて発信したと伝えられる店に配属。外回りの営業を 4 年間担当。平成 25 年度に多摩市永山

多摩送信所があった場所でもあり、多摩キャンパスは開校されるま

支店に配属し主に企業を担当する。28 年 1 月より現在の部署に配で人々の暮らしとその歴史が刻まれた環境の中にあった。

属され個人の創業や相談や地域でのセミナーを開催している。

(3) 戦争・平和・反核の「記憶の場」

経験から人のためになる仕事を希望するようになる。顧客と Face

地域との関係性が非常に強い。本業もさることながら顧客の幸せ

to Face で向き合えること、直接経営者と関わることができ、生のを形成していくことが第一目標。このようなことがあったら楽し

そのモニュメントとして、経済学部同窓会が学徒出陣など戦時下経営者の話が聞けるのではと考えたため、信用金庫への就職を決めいなという気持ちを忘れずに仕事が出来ている。

の学生の苦難を伝えようと建立した「平和祈念碑」をはじめ、「多た。また、金融商品という形のない商品を扱うため、自分自身を売

最後にメッセージとして、学生生活が終わると時間が無くなる

摩送信所跡記念碑」「泉－不戦の誓い」「夢」などがあり、記憶をり込めるのも魅力の一つである。特に多摩信用金庫の理念でもある

ので、やりたいことは今のうちにやっておくことが大事である。

「お客様の幸せづくり」を担えることが出来る点とそれが愛着のあ

自分で主体的に見たりやってみたりすることが能力になっていく

る多摩地域で行えるため、同社への就職を決めた。

ので、ぜひ行動を起こしてほしい。やりたいことは自分の生活歴る。法政大学を巣立った卒業生や教員が平和希求への強い意志を学生たちに伝えたいという想いから作られた。

想起させる場所となっている。
3. 多摩キャンパスと地域文化活動

ンパスは過密状態となった。こうしたマスプロ教育を解消し、「本（1986 年～）「
、多摩の歴史・文化・自然環境研究会」の発足（97 年～）、

物の教育」を実現したいとの志向が 教員の間に起こった。また、

多摩シンポジウムの開催（84 年～）などを行ってきた。

1960 〜 1970 年代の大学紛争で荒廃した大学を再生・発展させ今後の取り組みとして、「地域まるごとミュージアム」構想を検討しるために学部棟を中心に「学部一貫教育」を行いたいと言う考えている。
「武相学」をベースとした研究活動や、学内外の文化・歴

少してしまう。信用金庫としては活動のフィールドを移すことがが生じたことも背景に、多摩へのキャンパス移転の運びとなった。

史遺産などをつなぐ活動拠点の設置、活動や事業の実施に向けた出来ないため、企業増やす活動をしなくてはならない。それが結1984 年に多摩キャンパスが開校し、2015 年でキャンパス創立 31

研究者、地域住民、学生への参加の呼びかけを行っていく。

果的に住みやすい街をつくることに繋がっていく。

法政大学は創立以来 135 年という歴史の営みの中で「自由と進歩」という学風を築き上げてきた。戦時中はこの学風に反するような大学の姿もあったが、戦後は 1983 年から始まった「法政平和大学」に代表されるように“戦争・平和・反核”というテーマに真摯に向き合ってきた歴史がある。

まとめ

手創業者を支援するため年齢層の近い創業者を呼ぶなど工夫を凝らしている。セミナーは年間 24 回開催しており、先日合計 100

・多摩キャンパスには戦争や平和・反核に関するモニュメントがあり、それらの課題に向き合ってきた
げている「郊外型キャンパス」で広大な敷地を持つ。面積は 82 万 4000

地域を学ぶに先立って、自らのアイデンティティ――どういうところ㎡、東京ドーム 17.6 個分、東京ディズニーランドに匹敵する。緑がに自分のよりどころあるのか――を知る意味は大きい。今回の講豊かで、面積の半分は保存緑地となっていて多くの自然を残してい義を踏まえて多摩キャンパスで学んでいる自分を認識し、多摩地域

る。野鳥のために夜の照明を抑えるなどの配慮もなされている。

研究を深めて全国の地域のあり方に迫る一歩にして欲しい。

る、書き出してみることで整理ができると思う。

上記の通り、顧客である事業者を増やすために交流カフェやセ・135 年の歴史の中で築き上げた「自由と進歩」という学風
・多摩への移転はマスプロ教育の解消・学部一貫教育の実現が背景を振り返ってみてみると浮かび上がってくるもの。思い出してみ摩地域での事業者や会社が減少すると、信用金庫自体の顧客も減

・多摩キャンパスは多摩丘陵の自然や歴史環境の保全に配慮している(1) 多摩キャンパスの概要

70

る。個人事業者に融資することはある程度のリスクが伴うが、多ミナーを開催している。セミナーには先輩創業者を呼んだり、若・多摩キャンパスは文化活動を通じて地域との良好な関係を築きあ多摩キャンパスは多摩丘陵を造成して開校されたキャンパスだが、濱田氏が行っている創業支援は儲からない事業だといわれてい今回の授業では以下の 5 点を特に認識をしてもらいたい。

2. 多摩キャンパス前史とモニュメント(2) 埋蔵文化財に見るキャンパス前史

多摩信用金庫の特色としては、創業支援を強化していることがあげられる。また、地域の催事に関しては積極的に参加しており、

多摩キャンパスの主な文化活動としてはこれまで寺社文書の調査■法政大学の学風を狙っている。そしてこの活動が顧客の幸せに繋がっていく。

学生時代は焼肉店でのアルバイトに明け暮れており、その接客の多摩キャンパスには戦争と平和、反核に関わるモニュメントがあ1960 年代の高度経済成長によって大学進学率が急上昇し、キャ周年を迎えている。

このように地域に根付く創業者を育成することで地域の活性化回を迎えた。多くの自治体でセミナーを開催しているが、近年は「創業」に重きを置き始めている。自分たちの地域で創業者を育て、活性化をすることの価値が上がっている。
創業事業以外の取り組みでは、企業の成長サイクルを創業期→
成長期→成熟期→企業再生→継承期という段階ごとに組み分けし、それぞれの時期にマッチしたプランの提案や相談支援を展開している。同時に様々な専門家を紹介し、企業ニーズに合わせたカウンセリングを行っており実績は 1000 件を超えた。
創業したい人の動機としては①自分または自分の家族が苦労し71

2016 年度

多摩地域交流センター

多摩地域形成論

第4回

多摩キャンパスと近隣地域 (2)

第5回

地域と元気な人たち
ゲスト講師：阿藤 恵美子 氏 ( 相模原市役所

授業担当者：平塚 眞樹 ( 社会学部教授 )健康保健福祉局

保険高齢部

国民健康保険課 )多摩地域の現代史 (1)

多摩地域の住民運動の歴史―いくつかの事例を挙げながらゲスト講師：池上 洋通 氏 ( 元日野市職員、地方自治研究者 )授業担当者：島本 美保子 ( 社会学部教授 )阿藤氏は 2015 年に法政大学社会学部を卒業し、相模原

なってしまう事、いい意味でも悪い意味でも「公務員」とし池上氏は静岡県に生まれ 1974 年から東京都日野市の市

特に子育て、教育に関する住民活動は三多摩地域が全国に市役所に入庁。現在は国民健康保険課に配属され、国保のて見られてしまう事が実際に働いてから感じることであった。

役所職員として勤務する。その後、1992 年より自治体問先駆けて行ってきた活動だ。保育所の設立を要求した住民

加入・脱退の手続きや保険税の計算を業務としている。

また、現在の担当課での業務の中で、住民の方と関わる中

題研究所事務局長を務め、本学社会学部でも講師を務めた。

運動では「ポストの数ほど保育所を！」をスローガンとして大学入学当初から、様々な地域に関わるボランティア活で国民皆保険制度にマッチしない人がいることに気付き始

池上氏は八王子、町田、立川など、いわゆる三多摩地域

活動を広げていった。また子どもが成長するにつれ、住民動を積極的に行ってきたため、まちづくりに関われることかめた。住民の日常生活を制度によってサポートできていなで住民自治の研究、活動を続けており、住民運動の歴史にたちの要求が、学童保育、小中学校の増設、学校給食、高ら公務員を志望しており、い、そのニーズを満たすことが出来ていないことに、職員と造詣が深い。

校の増設とまで拡大していく。更に、障害者学校の増設や特に被災地である宮城県名取市閖上地域にて、津波によっしての葛藤を感じていた。しかし、時間が経つにつれ、い2015 年の国勢調査で東京都の市部、つまり多摩地域の人て流された写真などの拾得物を洗浄し、持ち主へ返却する

かに今の仕事を効率的に終わらせるかを考えるようになって口を見ると、調査開始した 1920 年から比べると 15 倍近く

環境保全活動では、多摩川の汚染に対する運動が展開

ボランティアを継続して行ってきた。写真を見ると震災を思しまっていた。そんな時、東北を訪れる機会があり、大学となっており、全国的に見てもこれほど増加したケースはなされた。70 ～ 80 年代までは多摩川はドブドブの川だった

い出して辛いとの感情を持つ方もいたが、10 年 20 年経過

時代な活動を共にした友人や当時お世話になった地域の方い。高度経済成長が始まった 1955 年との比較でみても約 4が、住民たちが行政に働きかけ、下水道整備へと都を動かし、した後、見返した時に思い出せたらいいのではないかと意と再会することとで、自分自身の原点を思い出すことが出倍に増加しており、戦後に特に一気に人口が膨れ上がった。

川を二度と汚させない活動を行った。また植物調査のほか、見を頂いたという。

来た。学生時代に抱いた、「地域に密着して市民の生活をよ

多摩地域は明治の初めに神奈川県下に置かれたが明治

動植物の保護活動にも進展。自然環境と都市政策が一体化り良くしたい」という想いを取り戻すことが出来た貴重な体26 年（1893 年）に東京府へ移管された。太平洋戦争中の験だった。

昭和 18（1943）年に東京府・東京市が廃止され東京都制

このように多摩地域が住民運動の先駆けとしての地域と被災地等でボランティアを続ける中で、地域支援をすることは一方的に支援をすることだけではなく、お互いに得るも教育制度までに住民運動は発展していった。

し東京の都政に大きな影響を与えた。

のがあるということを理解した。それだけではなく、人の温

自分自身の経験から、学生には今のうちに様々な団体なが敷かれたが、戦後、特別区（23 区）に対して多摩地域はして発展してきた要因は非常に多く、大学や研究所が集中

かさや、幅広い世代の知り合いが増えたりとボランティアを地域で活動し、多くの経験を積んでもらいたいと思う。そ「東京府下」と呼ばれて区部より低い格差的な支配の下に置していることや歴史上様々な活動の堆積があるという事もすることで、様々な魅力を発見することが出来た。

の経験が就職活動においても学生時代に自分が何をやってかれて、いまも子ども一人当たりの教育費などにもそれが大きなポイントとなる。

きたのかを自信を持って伝える自信につながっていくと思う。

続いている。

また、学生が地域に入ることも大きなメリットがある。学過去に米軍基地移設問題に荒れた立川市や現在も基地

生は、地域のどの立場の人からも利害関係がないことや、多摩地域の市民活動の歴史については、江頭晃子さんが問題の渦中にある沖縄にも共通する話であるが、とにかく「自

もともとしがらみがなく意見の対立が起こらないことが、地まとめている。この地域では歴史の中でも数多くの地域で分の地域には基地はいやだ」というスタンスを貫くことが重域の方に受け入れられやすい要因となっている。学生だから、住民活動が展開されてきた。

要である。一件利己的な発想ではあるが、全ての地域が同と心を開いてくれる方もおり、よそ者であるからこそできた関係もあった。

戦後間もないころは、民主主義社会づくりが目指され、じように声を上げれば、大きな一つの意見となっていく。

地域活動でも男女平等が最大テーマとなり、女性が前に出私は「居住点」ですべての人の生きる権利が保障されるこ

しかし、地域の支援を行う上で反省点もあった。それは始めた。その後、60 年代には公害の発生を受けて企業・とが大事だと、「居住点」こそが人権の基盤であり、すべて

地域のニーズにマッチしない支援はかえって迷惑になってし行政組 織の対抗軸になった。70 年代は権利意識が 高揚の権利の出発点だと考えている。ここで、生活共同体を確まうことである。特に被災地などでは地域のニーズは目まぐ

し、憲法をベースとしながら、国際女性年がはずみとなった。

立する、それがこれからの市民運動のベースになっていくべ

るしく変わるため、そのニーズをしっかりと把握することが80 年代は環境問題などに活動が個別化、多様化し、90 年

きだ。大きな国家権力から発想するのではなく、生活単位

地域支援を行う上で重要なポイントである。

代は阪神淡路大震災を受けて、100 万人超のボランティアとなる小さな地域で平和や人権を引き受けるということ。自このような経験や地域の方との会話から、地方公務員とが立ち上がったのが大きなできごととなった。非営利活動

分で立っているところで何もしないものが何かをつくるこという職業が身近に感じるようになった。しかし、その中で法人（NPO）も法制化された。そして 2000 年代に入ってはできないのだから。

公務員の仕事に携わる恐さも感じるようになった。地域のきた。

生活に大きな影響力を持っていることは、地域活動を行う

こうした流れの中でも、憲法 9 条に定められる平和主義

中でも肌で感じた。また、自分の発言や行為が市の見解にに関する活動や母子に関わる課題を中心に提起されてきた。

72

障がいをもって生まれた自分に母は「怯むな！」「人は 1
回しか生きられない」という言葉を贈ってくれた。その言葉を学生のみなさんにも贈る。

732016 年度

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多摩地域形成論

第6回

多摩キャンパスと近隣地域（３）

第7回

エリアマネジメント～青梅市の中心市街地の活性化の動き
ゲスト講師：國廣 純子 氏 ( 青梅市タウンマネージャー )授業担当者：保井 美樹 ( 現代福祉学部教授 )多摩地域の現代史（１）「団地」開発とベッドタウンとしての多摩地
域の形成
授業担当者

：中筋 直也 ( 社会学部教授 )タウンマネージャー（以下 TM）とは自治体や住民と協力

スペースの貸し出しやコミュニティスペースの充実を図ってい今回の授業では「多摩ニュータウン」のこれからを社会学いった。また、戦後のニュータウンでは「豊かな生活を送りし、その地域の魅力を引き出しながら関係機関のコーディる。また、中心市街地を利用してのプロジェクションマッピ

の視点で考えていく。用語の意味やルーツ、対象が社会的たい」という欲望を誰もが持っていた。経済格差に関わらネートやマッチングなど通して地域の活性化を担う存在であングや映画上映サークルの立ち上げなどを行っている。

にどのような存在であるかを認知することが社会学の学びず、全階層で住宅は不足し、多階層的な開発が進んでいった。

方である。

そのために集まったのが多摩ニュータウンであった。

る。地域ごとの現状やニーズ分析し、課題を解決していくことも求められる。

國廣氏は、もともと統計局に勤めたのち、建築学科に入り直し、犬山のアートプロジェクトや、内モンゴルでの仕事「ベッドタウン」とは、日本の職住分離型の都市圏におニュータウンでは、急速な発展に環境が適応できず、生活

日本の都市近郊の中心市街地では、大型商業施設等のを手掛けている。しかし、日中関係が荒れて、一時的に事いて住機能に特化した街区や市町村を指す和製英語である。

問題が多発していった。すると、その生活課題に対し、住民進出により商店街や個人事業所の縮小がみられる。その後、務所の仕事がフリーズしたのをきっかけに、都市更新の詳

また、「ニュータウン」は、複数の市町村にまたがって宅地運動が非常に活発になっていった。鉄道路線の延長や保育弱体化していく市街地を守る為に誕生したのが TM であり細な実践的ノウハウを身につけたくなり、帰国。日本の都造成を行った都市的地域として用いられており、こちらも和所、小学校の充実などが要求されたのがこの時代である。

自治体ごとに任意に設置され、その地域ごとに異なる業務

市課題は世界共通の最新事例になると確信して、現在の仕製英語である。イギリスの本来のニュータウンは、職住分

現 在は高齢化と空き室の増 加が 問 題となっているが、を行っている。國廣氏が所属する青梅市は、東京 23 区か事を手掛けた。

離であり、かつ緑地や都市機能が良いバランスで保たれた

ニュータウンの持続に向けて、多摩ニュータウンに残されたら 50 キロ圏の地域であり、人口減少が確実に進んでいる。

学生時代に自分の進路について、大いに迷った経験から、空間を指す。しかし、現在の日本の認識では「ベッドタウン

農地や緑地を活かし、「ふるさと化」の活動が積極的になさ

東京都内の中でも人口の減少率は著しく高く、特に若年層

在学生へ伝えることとしては、学生時代は、やりたいことが＝ニュータウン」となってしまっている。昨今のニュータウ

れている。多摩ニュータウンを代表する NPO に「フュージョ

の減少率が非常に高い。若年層が地域から減小すると、市あったら今すぐにでも手を付けて欲しいと思う。少しずつでン構想では、職場以外の機能を都市部から切り離した形で、ン長池」がある。当初は団地の中の“よろず相談所”とし街地の機能は成りたたなくなってしまう。

も良いので自分の興味のあることを見つけることをおすすめ

住居に特化している。

て全国から集まってきた団地住民のネットワークづくりを

國廣氏 TM となり、青梅駅前で調査を始める時期に、駅する。何か考えがもやもやしている時やイメージが出来ない

ニュータウンは、特撮ヒーローものやアニメーションなど行った。やがて、地域の講演の指定管理者になることでま前からスーパーマーケットが撤退した。そこで、地元住民と時は、下手でも良いので絵や文字に起こしてみると何かし映像作品にも取り上げられている。
『ウルトラセブン』の中

ちづくりや地域貢献を進め、現在は第 2 世代へのバトンタッ

協力し市場を開催することを計画するが、地元の住民かららのヒントが得られるかもしれない。二十代はどんな仕事をでは団地の中に住む住民たちがまるで宇宙人のように同じチを行っている。第 2 世代は自分から人間関係を作っていは「もう、市街地にそのようなイベント起こすポテンシャル

しても辛いと感じることが多いと思う。自分のスキルを磨き顔をして、同じ生活を送っているような錯覚を起こす。団地

くことが苦手だが、公園の管理を共通の関心として、たくさはない。
」と断られてしまう。しかし、市街地にある総合病

ながら、ネットワークを作り自分のやりたいことにつなげてが様々な人たちが共存するような社会であるという感覚はんの人と長く付き合っていくスキルを養っていくことが課題

院に来る通院者のエリアはいまだに広く、外部からの交流

いって欲しいと思う、というメッセージを送られた。

なかったのだと、映像の中で表現している。一方『平成狸合となっている。このように、自分たちの町で仕事をしながら人口は多いことが調査により明らかになった。また、イベン

戦ぽんぽこ』は、ニュータウンが形成された地域でも開発

まちづくりをし発展させていく動きが、多摩ニュータウンのトに関する調査を重ねると「食」にまつわる地域おこしのイ

以前に住んでいた「オールド層」が存在しており、彼らが急

未来に繋がっていく。

ベントは、課題である若年層の呼び込みも見込めると明ら激に新しい生活スタイルを強いられていたことを表現していかになった。國廣氏は市街地に出店する個人商店や事業者

るのかもしれない。

と協力し、町歩き型のビアガーデンや軽トラックの荷台を戦後の住宅不足解消のために誕生したのが日本住宅公団

利用しての青空市を開催したところ、多くの来場者が訪れ、（現在の UR 都市再生機構）である。戦後の戦災復興のた好評を得ることが出来た。

めの住宅の供給や都心のスラムクリアランスを目指した結果、このようにはじめは乗り気ではなかった地域住民や、自都心の貧困層を中心部からどんどん追いやっていった。都治体を巻き込んで新しい事業に一体的に取り組んでもらう

心部の町並みはきれいになっていったものの、郊外では人口事で、大きなインパクトを与えることが出来た。このイベンが集中し、慢性的な住宅不足に悩まされていった。

トの成功は、住民たちに新しい取り組みを行う際の大きな更に、高度経済成長の中で住宅の役割が増えていった。家

自信となり、現在は前回よりも多くの若年層を引き込むた族を持つことが優位な社会へ変貌していき、単身者が住むめに、個人創業者や事業者をサポートする空き店舗、空き住宅ではなく、核家族が住む場としての住宅が多数出来て74

75

2016 年度

多摩地域交流センター

多摩地域形成論

第8回

多摩地域の現代史（２）

第9回

多摩の平和運動・子育て・自治体づくり～高度経済成長の光と影～
ゲスト講師：上田 誠二 氏 ( 首都大学東京講師 )授業担当者：岩橋 清美 ( 社会学部非常勤講師 )これからの多摩地域の形成（１）超高齢化によるコミュニティの持続可能性の危機
授業担当者：宮城 孝 ( 現代福祉学部教授 )多摩地域は首都圏へ通勤する勤労者層のベッドタウンとし退」となっている、と乱開発の影響を白書の巻頭で告発し首都圏での日常生活では、高齢化を感じ取りづらいのでい問題が複雑に絡み合って今後の課題となるのではないか。

て形成されてきた地域である。多摩地域の団地造成により、た。自然破壊、交通不足や学校不足など、新しい課題に直はないだろうか。まず、身近な高齢者について考えてみよう。

島根県松江市淞北台団地では、「いきいきライフを推進

東京都内の住宅不足は大幅に改善され、いわゆる「企業戦士」

面し、市民生活を擁護する自治体の機能が果たしがたくなっ

高齢になると独居になる可能性が高い。その時にどのようする会」が高齢化対応において活躍している。同会では閉たちの生活の礎が作られていった。しかし、豊かで華やかて、在来住民のニーズに応えることも難しい。このままでは、に生活することになるだろう。何が心配か。何が必要か。そじこもりがちな高齢者に対し、お互いの特技や趣味を生かに見えた高度経済成長下の団地での生活は、同時に多くの町田市は、民間事業や国の乱開発により、自治体の主体性の時に地域はどのようにあってほしいか、考えることが重要して積極的にコミュニケーションを図ることを推進していっ社会的問題を生み出すこととなった。

を失ってしまうと危機を説いた。

となってくる。その時に多摩地域は、どのような役割をもてた。お互いがやりたいこと、できることを活かして子育て教るだろうか。

室や各種教室などを開催し、様々な年代層が集まってくる。

1955 年、東京の砂川地域（現在は立川市内）では米軍

白書の中で、団地は「無秩序」と表現され、通勤渋滞な基地の拡張案に対し、住民たちが「土地に杭は打たれても、

どの交通機能のマヒや教育機関、環境問題等の課題が次々

日本が高齢化率が 7% に達して「高齢化社会」となった

心に杭は打たれない」とのスローガンを打ち出し、反対活と浮かび上がり、市民はあこがれの団地生活を裏切られるのは 1970 年、高度経済成長下であった。高齢化率は 24 年

住民が交代で店番をする商店を開くこともしている。

動を始めた。この市民活動は主に昼間に行われ、昼間の町形となっていった。

後の 1994 年に 14％に達し「高齢社会」に入った。2010 年

こうした活動の成果で、淞北台では高い高齢化率にもかかを支えていた主婦層がこの活動を担っていった。最終的にもともとの町田市は近郊農村地帯であり、全世帯の４分のには 23.1％となり「超高齢社会」を迎えた。2016 年には約わらず、要介護認定率が非常に低い（松江市平均では高齢基地拡張中止を勝ち取った。

１は農家で農作物は都心の台所を潤していた。しかし、ベッ

27％、そして 2025 年には 30％を超えると予想され、世界化率 26％、要介護認定率 19％なのに対し、淞北台は高齢ドタウンへの変遷によりこれも崩壊していった。

でも前例のないペースで高齢化が進み、どの国も経験したこ

化率 39％、要介護認定率 17％）
。住民が努力すればできとがないような超高齢化を迎えることとなる。

ることはたくさんある。仲間とわいわいがやがややって「孤ベトナム戦争下になると厚木米軍基地の活動も活発にな地域から無くなった買い物ができる店舗を補完するために、り、相模原、座間地区の上空を米軍の戦闘機が頻繁に飛び

このように高度経済成長で日本は急激に成長し、人々の交い、住民の不安を誘った。多摩地域の団地の上空にも戦生活は豊かに変貌していったように認識されているものの、より問題が多いのは 75 歳以上の伸びだ。この増加は大闘機が飛び交った。団地での生活は核家族世帯のあこがれ

陰の部分では、その成長の反動を受け従来の生活スタイル

都市部を中心に起こってくる。多摩地域も例外ではない。多高齢化が社会の課題として上げられている昨今だが、住の的であり、「企業戦士」の寝床として若年夫婦を支えってが崩壊していった例も少なくはない。特に、女性やその生

摩市は 2025 年には 75 歳以上が人口の 5 人に 1 人を占め

みよい元気な多摩地域とするためには、高齢者への対応以いった。しかし、その上空を戦闘機が飛ぶというものはあ

活は高度経済成長社会の流れで軽視されがちであった。男ると予想されている。高度成長下、多摩地域では勤労者向

外に、若者や子育て世代が働きやすい街づくりを推進する

まりに非日常で、1964 年には米軍機が町田市の中心部に性は会社で戦士として働く傍ら、家庭では休息を求めていっけの集合住宅が多数建設され、「団塊の世代」が集中してことが必要である。多摩地域は 23 区に比べれば土地があり、墜落する事故も起こった。70 年代に入ると、米軍の相模補た。社会が男性を中心に能力主義、学歴主義へと変貌している。この「団塊の世代」が全て 75 歳以上の後期高齢者保育園など資源を蓄える余裕は都心部に比べればまだある。

給廠ではベトナム戦に使う戦車の走行に対して普通の市民いった一方で、女性は家庭を守り、団地の生活を支える存となるのである。独居高齢者や高齢夫婦だけの世帯が急激

住民の意見を取り入れ、住民と一体となった行政の取り組たちが反対運動をおこなった。

在としかなりえなくなり、さらに男性の中にも日雇い労働者に増加し、一方で日本の生産年齢人口は 20 年間で 24％減

みや、住宅、医療、介護等をなるべく自分たちの住んでいなど周辺的労働者群が登場し格差社会の根っこが始まって少し、2000 万人を割ると予想されている。

る地域で行えるような地域包括ケアの体制を十分に整えて

高度経済成長の中で多摩地域は、若年層が大量に入居したことで若い町として形成されていった。新しい風景を身にいた。

急速に高齢化が進んでいくことで、どのような現象が起着けたものの、人口増加に伴い環境問題に直面し、河川の高度経済成長の時期に企業中心主義社会が成立していっこるのだろう。医療や社会保障の面では、高齢者は持病

汚濁、ごみの増加など複雑な問題に直面した。さらに経済たものの、その陰で起こっていたものをしっかり見つめなけを患い、薬を常用していることを考慮しなければならない。

成長を優先する中で環境問題は二の次となってしまい、環ればならない。団地での生活は総中流社会と認識されてい医療制度や医療の発展が平均寿命の伸長に貢献しているこ

境問題は公害問題へと変貌して行ってしまった。多くの工場たものの、蔓延する格差問題はこの時期からはじまっていっとは言うまでもないが、それだけ、看護や介護に必要な財が開発される中で、多くの働き手が地方から東京へ動員さたとも考えられる。

源や担い手も不足してくる現実もある。

れていったからである。
多摩地域の人口増加が注目され、その後、町田市は「団地白書」を刊行した。市長の大下勝正氏は、若年層、人口の増加は発 展と考えられてきたが、実 際はむしろ「後76

歴史には表と裏があり、表の部分では男性為政者の経済や社会、文化にスポットがあてられるが、裏面にスポットを当て、女性、暮らし、弱者の視点で考察することも非常に重要なポイントである。

立化」を防ぐことが介護予防に効果を上げている。

いくことを考慮しなくてはならない。

地域でも課題が見られる。相原地域を例にとると、八王子の医療センターへはバスが通っておらず、町田の病院へ
は公共交通機関だと 1 時間かかるといった交通の問題が挙げられる。地域環境のバリアフリー化など、介護に限らな77

2016 年度

多摩地域交流センター

多摩地域形成論第 10 回

これからの多摩地域の形成（２）

新たなつながりを創り出すコミュニティビジネス
ゲスト講師：北池 智一郎 氏 ( 株式会社タウンキッチン代表取締役 )授業担当者：図司 直也 ( 現代福祉学部教授 )工学部の出身で、土木や都市政策の研究をしていた。就職に関べさせたくないというお母さんの思いも知り、１食４８０円で地域

しては東京の営業職にあこがれを感じ、大手印刷企業に入社するのお母さんたちが作ったお弁当を、学童へ届けるというシステムをも、半年で退社。退社してすぐに、外資系のコンサル会社に就職し整え、ビジネスのスキームを考えていった。そして、三鷹のコミュた。当時は小泉内閣で、多くの事業の民営化が進んでいく中でのニティカフェでつくったお弁当を NPO の男性陣が車で運び、父母

その企業に対するコンサルティングを行った。

会が配膳や管理を行い、次第に６つの学童保育向けに拡大していっ

やがて“大金ではなく、一円が回る仕組みを学びたい”と思うようになる。とことん小さい会社でお金の細かい回り方を知るた

た。しかし、この取り組みは、夏休み以降や、夕飯のニーズはほと
んどなく、事業としては成り立たないことが明らかになった。

め、コンサルティング会社を退職、1500 人規模のベンチャー企業

この経験で分かったことは、「誰かの本当の困りごとを解決してに転職し、フード事業のコンサルタントを務めた。そこでは、ビジくれる商品・サービスは黙っていても売れる」ということ。しかし、ネスのしくみ作りと人材育成が中心であった。しかし、業務は激務で、裏をかえせば、誰かのニーズに応えられなければ、モノやサービス

まともな食事はとれず、当時は毎晩 2 時に帰宅してコンビニやハンが売れないということも実感した。

バーガーのファストフードやジャンクフードで生活するようになっていった。

当時のタウンキッチンは、コミュニティの中のお惣菜店のようで、その強みや貢献できる価値は、「子どもの食育」「高齢者の食生活」

そんな生活の中で、自分に限らず、塾に通う小学生達も夕飯を「地域のつながり」「地産地消」「商店街活性化」など、可能性としハンバーガーですませている光景が目に止まり、家庭の普通の食卓てとても多様で、見る人によって価値が大きく異なり、では自分達に並ぶような、素朴なご飯が食べられるような居場所がないことに、の本筋が何か、何が基盤なのかということを明確にすることが必要

疑問を感じ始めた。しかし、自分の仕事は、そのようなフード業界だと感じた。

の職場改善や、アルバイトのスキルアップのセミナーなどを開催してその後、東小金井では、地域の中で新しい産業を生み出していく

おり、ファストフードを嫌う自分とファストフード業界のコンサルティ

ことに着手した。新しく起業したい方へのスクール等を開催 ( コウ

ングを行う自分がいるというジレンマが日に日に強くなっていった。

カシタ・スクール )。地域課題の解決に向けた仕事づくりを支援しフード業界では、コストカットに躍起になっている現状があり、企ている。また、大学に地域連携を主としたカフェを開設し、普段は業全体がハッピーへと向かうことが現状ではなくなっている。豊かベーカリーカフェだが、週末は地域の住民が集い、地域課題についさの物差しと言ったものは一体、何なのかという疑問が強くなった。

て話し合う場所になった。

全く違う分野に身を置きたいと 2008 年に独立し、NEC 社会起業塾に参加し、翌年、タウンキッチンの法人を設立した。起業は試

地域の暮らしは誰かに作られているのではない。政治家や行政

行錯誤の連続であった。学生のうちは、正解をすぐ求められる時期が作ったものであるような気がして、お客さん気分になってしまう

だけれど、社会に出てからは、正解のない課題に取り組んでいる。

のは仕方のないことでもある。行政の制度の網の目から零れ落ち

その都度、その時に必死で考えた仮説の検証に懸命に取り組み続ている地域課題を解決していくために、自らが主体となって活躍しけていくことが常になったと感じている。

ていくことが大切である。一人ひとりのおせっかいが、地域の暮らしを作っていく。そういったおせっかいの仕組みがコミュニティビ

2010 年三鷹市で、学童保育のためのお弁当配達プロジェクトに携わることになる。学童保育では、夏休みなどの長期休業中、子どものお昼ご飯に非常に困っていた。子ども達には冷凍食品を食

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ジネスの仕組みである。

第 11 回（休講）

第 12 回

これからの多摩地域の形成（３）地域の資源をエネルギーに～市民による発電所運営が目指すもの
ゲスト講師：加藤 久人 氏・田中 拓哉 氏 ( 一般社団法人

八王子協同エネルギー 共同代表 )宮元 万梨子 氏 ( 理事 )
授業担当者

：西澤 栄一郎 ( 経済学部教授 )原子力発電は安全と謳われていた時代。住民も危険とは

家庭でも電気を選べるような時代となったが、いい電力

思っていなかった。しかし、東日本大震災における福島原

会社を選択したり、その基準を見極めることは非常に難し

子力発電所の事故によってその神話が崩壊した。政府、東いことが現状である。電力自由化に伴い、契約者を切り替

京電力による放射線濃度等の情報は各種パニックの懸念のえた人は数パーセント留まっているといった報告もある。

ため非公開となり、その中でインターネット等で情報を入手

八王子協同エネルギーでは、エネルギーの地産地消を提言する人もいて、各地で情報が錯綜して齟齬も増えていった。

している。従来の送電システムの課題として、大幅な送電ロ

こうした社会情勢を受け、何が起こっているか把握できなスが存在している。遠方で発電した電力を首都圏に送る際い状態から、自分たちに何が出来るかを理解しようと、市には、その電気に対しての変電施設の建築などのコストが民たちが学べる場所を提供し、これを共有していった。

発生するため、発電所は近い方が断然効率が良いのである。

この「こどもたちの未来と自然エネルギーを考える八王子市

そのため、地域に電源があることは大きなメリットとなる。

民講座」を 8 度企画し、福島原発の現状や、放射線被害とは一体何なのかについて議論したことでいろいろな動きが2014 年の 8 月に市民発電所第一号機を稼働開始させた。

出てきた。学ぶだけでなく、行動を呼びかけて実践に結び

12 月には 2 号機も稼働を開始させ、現在では 3 台の発電

付ける交流作りをした成果だ。公表された基準に左右され機が稼働している。発電は太陽光をエネルギーとしており、ず、自身で積極的に情報の評価をする方が増えていった。

八王子市内の牧場や工場の屋根にソーラーパネルを取り付けることによって発電をしている。ソーラーパネルの建設費

原子力発電所の事故とは一体何だったのか、と問いかけ

用は市民出資で賄い、自治体等の補助、銀行等の借り入れ

るうち、原発を中心としたまちづくりの限界を感じていった。

はない。市民出資は孫の世代に原発を残したくないと欲す

日本の電力需要はピークを過ぎ、電化製品の進化で消費電る 60 代の層が多く、自らの地域で電力を作るという積極力は格段に減少している。しかし、日本ではエネルギーの性を市民たちに評価されていった。また、屋根を貸してくれ

削減目標を立てていない。原発はリスクを外部移転するした土地の所有者とは、その発電機の視察などで集客、交流くみだ。受益圏とそのリスクを負担する受苦圏が遠く分離が増えたこともあり、良い関係が築けている。

し、東京で使う電力を福島で作る。また、廃炉費用を未来に先送りしている。今まで、エネルギーの開発や循環が人

東日本大震災を機に、他人ごとではなくなってきた電力任せになっていたことを反省した。原発の稼働や発電の環の選択。原発にただ反対するだけでなく、積極的な活動を

境整備に反対するだけでなく、前向きな活動をしていくことするという理念に共感を持つ市民が増えることで、地域住を心がけ、一般財団法人を立ち上げ、遠隔大規模発電に依民のレジリエンスを高めることが出来た。きっかけは特にこ存した社会から、地域分散の再生可能エネルギーの転換をだわることはない、大きな社会問題に対して、地域全体や目指した。

自らが活動をすることが個人の力を高めていくのであろう。

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2016 年度

多摩地域交流センター

多摩地域形成論第 13 回

これからの多摩地域の形成（４）

第 14 回

これからの多摩地域の形成（５）地域スポーツクラブの役割―町田ゼルビアの取り組みから

八王子市シルバーふらっと相談室館ヶ丘とふらっとカフェの取り組み〜地域主体による助け合い活動作りの大切さ〜

ゲスト講師：守屋 実 氏 (FC 町田ゼルビア 相談役 )ゲスト講師：今泉 靖徳 氏 ( 八王子市シルバーふらっと相談室館ヶ丘 室長 )授業担当者

：三ツ谷 洋子 ( スポーツ健康学部教授 )授業担当者：平塚 眞樹 ( 社会学部教授 )地域のスポーツクラブが地域の中でどのような役割を果たしているかをお話したい。
FC 町田ゼルビアは、東京都町田市を本拠地とするプロ
サッカークラブである。2016 年に J2 に再昇格した。ルー

域貢献活動などを行っている。このような事業に対し、町

ふらっと相談室は、八王子市からの事業委託によって運平成 23 年の活動では、
74 名の学生ボランティアが集まっ田市から補助金が支給されるようになった。町田市もスポー

営されており、団地内で高齢者の実態把握や見守りネット

た。熱中症への注意喚起や、個別訪問による孤独死防止のツの力を見つめ直し、理解してくれた結果である。他のクワーク、在宅高齢者、家族からの相談窓口など、住民と距見守り活動をする中で、地域住民たちの個別ニーズが手にラブと比較し大企業の支援は少ないため資金力に乏しいが、離の近い場所で相談業務を担っている。地域の実態把握で入るようになった。

市民ボランティアが多く携わりチームが支えられている。

は、住民のニーズを把握し、どのような地域特性が存在しツは 1977 年に町田にできた小学生のサッカーチームで、ているのかに留意している。

熱中症予防と訪問の見守り活動は、「館が丘団地 おむすび計画」へと変遷していった。汗をかきながら活動してい年齢の低いレベルから徐々に上へチームを作ってプロチーム

プロチームとしての次の課題としては、天然芝の専用練習

ふらっと相談室の人員配置は、社会福祉士または介護支た学生たちの姿を見ていた住民が影響をうけ、次の年にまで設立した。他の J リーグのチームは親会社のクラブチー

場とクラブハウス、5000 席の増設、予算規模 10 億円、観援専門員が常勤で 1 名、他は非常勤勤務で 1 名なので、開は、学生のためにせめて昼ご飯を提供しようと、お米の寄ムが本拠地を決めプロ化した「鉢植えの花」だが、ゼルビ

客数増加、がある。一方で、地域に向けた最近の取り組み

室時から 1 人ではとても担えないと思った。住民が入りや付が届いたり、地域のお母さん、おばあちゃんが担い手とアは町田に芽吹いた「一粒の種」からスタートした。

としては、農業をからめた交流事業、タッチラグビーの普すい雰囲気をつくるためカフェを併設したところ、住民の集なり毎日の昼食をつくってくれるようになった。毎日みんな

町田ゼルビアのチームとしての大本のテーマは「故郷（ふ及支援、地産地消のサイクルづくりと交流を目指したレスト

いの場となり、またカフェボランティアが組織化した。地域

でそろって食べる昼食は、高齢者の孤食防止にもなっているさと）意識」である。町田市は多摩ニュータウンの発展

ラン「ゼルビアキッチン」の開業などがある。また、女子に開かれた場をつくるときに、学生や住民の役割は大きいる。学生の力を活用したことで、人員不足が解決しただけに伴って構築された団地の中心地であり、転出入人口の多サッカーの普及にも力を入れるため女子チーム「ゼルビアレといえる。八王子市の高齢化率 25％に対し、館ヶ丘団地は、

でななく、地域支援を行う中で地域のニーズを把握し、さい地域であった。そのため、市民の郷土意識が低い地域でディース」も 2017 年 4 月に設立する。10 年後、20 年後51％と非常に高い高齢化率となっており、住民の半分が高らに、住民による地域活動の基盤が出来上がっていった。

あった。これを課題に感じ、郷土意識をスポーツクラブのには、ドイツのクラブチームのように、専用グランドやクラ齢者である。団地内人口は減少しているが高齢化率は伸び発展で解決しいくこととした。町田出身のプロスポーツ選手

ブハウスを整備し、世界に通じる育成強化体制をつくりたい。

続けている。さらに、高齢者世帯の内 7 割が独居世帯である。

大学生だけでなく、今では小学生の子どもたちも高齢者へを応援することが地域の活性化に繋がるだろうと予測した。

プロスポーツクラブが地域に貢献することは、子どもた

独居高齢者は日常生活への援助、行政書類の理解など、多お茶を配る活動に参加するようになった。

チームの理念を確立するにあたり、キーワードを決めた。

ちが所属するスポーツクラブの発展に繋がっているが、それくのシーンで支援が必要である。他者の力、助け合いが必「地域の希望や誇り」となり、「子供たちに夢」を与え、「地以上に、子どもたちが地域の様々な人々と交流する機会を要である。

域の発展に貢献」する「総合スポーツクラブ」を作ること提供できることが成果である。スポーツクラブに子どもが参赴任した当初、地域での関係性は悪く、広場であってもきないどうしよう」といった相談が中心であったが、学生たが理念である。サッカーに限らず、様々な事業で地域に貢加することで多くの大人たちと交流することが出来る。子ど挨拶を交わすわけでもなく、どことなく冷たく乾いた寂しい

ちとのふれあいにより「誰かのためになにかしたい」といっ献していく。設立当初はお金もないなかで、クラブが町のもにとっては社会経験の場であり、地域の中で生きていく

地域といった雰囲気であった。そんな中で「地域福祉」をたポジティブなものに変化していった。

人にとって「良いもの」として認識されることが重要だった。

力も身についていく。

展開するにあたり、自身の前職の経験もあり、マーケティン

館ヶ丘団地の活動で一貫していたことは、「弱み」を「強み」

町の人たちに喜んでもらうのがいちばんで、クラブを地域とグの手法を使っていった。顧客のニーズを知り、顧客目線に変えていったことである。地域、住民のストレングスを生

市民の財産として受け入れてもらえるよう、価値を高めようで活動をすることを心がけ、住民目線で課題に取り組むこ

かし、それを地域の資源にしていくことが地域活動には非と考えた。

とを目指した。また、短期的な利益にとらわれず、じっくり常に重要である。住民主体の活動であり、誰でも分け隔てと腰をすえて地域の中で支援の取り組みを作ることを目指なく受け入れ情報を共有していく。現在では、住民はマーケしていった。

ティングの対象ではなく、パートナーとなっている。

現在のクラブ組織は、株式会社ゼルビアと NPO 法人
アスレチッククラブ町田の両体制で行っている。株式会社

28 年度は 860 軒のお宅を訪問することができた。また、

このような活動を通じて、相談室に寄せられていた悩みや相談が変化していった。今まで「～してほしい」「～がで

ゼルビアは、プロチームに関して強化や営業などに携わる。

活動を続ける中で、地域の課題がチャンスに変わる出来いい制度や仕組みがあっても、支援を受けるべき人に届NPO 法人である AC 町田は、地域の中高生のサッカー選事が起こる。震災の年、停電・節電が強化された時期に、かなければ何の意味もない。大切なのは届けることである。

手育成活動や学校の校庭の緑化運動、地域のスポーツイベ

八王子市から熱中症で倒れる高齢者を見守る緊急対策事業

地域コミュニティから担い手が生まれ、支援を届けていく。

ントへの参加、出前サッカー教室、キッズチアリーディンの話が舞い込んできた。そこで活用したのが、八王子の強この土壌を作っていくことが何よりも大切である。

グ、シニア世代のサッカー教室など、サッカーを通しての地みである大学生の力であった。

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2016 年度

多摩地域交流センター

多摩地域形成論第 15 回

まとめと今後に向けてまとめと今後に向けて授業担当者 ： 図司 直也 ( 現代福祉学部教授 )当授業では多摩地域で活動する NPO 法人や自治体職員、ちが、ボランティア活動に参加したきっかけはほんの些細な

コミュニティ支援に携わる教授などに講義をして頂き、現在事であり、初期から「人の役に立とう」とか、「地域に貢献多摩地域が直面している課題について理解を深めていった。

しよう」といった大きな目標を持っていたわけではなかった。

その課題はいわゆる 2025 年問題の中心である少子高齢化「仲の良いおばあちゃんに会いたいから行く」と語って彼らを解決する視点に留まらず、住民運動や米軍基地の移設問のように、大きな目標を持たずとも、地域の力に自然となっ題、更にはスポーツクラブや商店街を活かしての地域活性ていけるのだということを理解してもらいたい。

化など従来の枠組みにとらわれない手法を持って取り組むといった事例が見られた。
多摩地域における課題は非常に身近な事であるが、そのである。すなわち少しのきっかけで自らもアクションを起こ

多摩地域形成論

し、地域の課題を解決する人材となることが出来るのである。

２０１6 年 度

課題に取り組んでいるリーダーや人材もまた、身近な存在

ボランティアや支援が必要であるという抽象論を述べることは簡単であるが実際に行動を起こすことは容易ではない。
しかし、この授業ではそのアクションを起こすために一歩踏
み出すことが大切であることを伝えることが狙いである。
この最終講義では、大学近辺の集合団地でコミュニティ支援を行っている学生二人からの提案で、団地支援のプランニングをグループワーク形式で行った。グループワークでは、「自分で行える」ということを念頭に置き、複雑なことは考慮せずに作業を行った。
学生たちが提案したプランでは、コミュニティ支援のイベントの開催や見守り活動を行う代わりに、団地に住む高齢者の「お袋の味」をいただくといった支援や、力仕事などの作業を行う代わりにパソコンやスマートフォン、SNS の使い方を教えるといった相互関係、ギブアンドテイクの関係を重視する結果が多く見られた。一方では、住民の生活に溶け込むために活動しつつ、一方で学生の強みを活かした支援をするなどといった多様な支援の可能性が垣間見えた。
授業の中で、自らの活動を報告してくれた二人の学生た

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法政大学・多摩地域交流センター年報

20162017 年 3 月 31 日 発行
発 行 者 法政大学多摩地域交流センター〒 194-0298
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