第５回 代表者会議（H23.1.17）
資料−５

河川レンジャーが中心となった取組み
河川レンジャーが中心となった取組みである「淀川管内河川レンジャー会議」「淀川管
内河川レンジャー実行委員会」「淀川発見講座・レンジャー養成講座」「河川レンジャー
研修」「連携活動」の平成 22 年度の開催状況は以下のとおりです。
１．河川レンジャー会議
会議

第7回

日時

場所

H22.5.24(月) 中央流域
14:00〜17:15 センター

第8回
（活動 H22.12.18(土) 中央流域
発表・
13:00〜17:00 センター交流会）

議題・プログラム
参加人数①淀川河川事務所からの報告
・運営要領の改正について
・淀川住民参加推進プログラムのパブリックコメントについて②河川ﾚﾝｼﾞｬｰ実行委員会からの報告
河川ﾚﾝｼﾞｬｰ
・講座の実施について
河川ﾚﾝｼﾞｬｰ事務局
・研修の実施について
淀川河川事務所③河川ﾚﾝｼﾞｬｰ会議事務局からの報告
河川環境管理財団・レンジャー活動ガイドについて④意見交換
・活動日誌・活動報告の提出の適
正化
・その他
河川ﾚﾝｼﾞｬｰ
第 1 部 講演
代表者会議委員「いま、河川レンジャーの出番」
運営会議委員
第 2 部 経験交流
河川ﾚﾝｼﾞｬｰ事務局
第 3 部 ふりかえり
淀川河川事務所

20 名
4名
6名
6名

28 名
4名
6名
10 名
19 名

２．実行委員会
委員会

第4回

第5回

第6回

第7回

日時

場所

議題
参加人数
①講座科目内容の調整について
河川ﾚﾝｼﾞｬｰ
②河川レンジャー研修について
河川ﾚﾝｼﾞｬｰ事務局
H22.4.22(木) 上流域流域③琵琶湖⇔淀川つながろうフォーラ
15:00〜17:45 センター
淀川河川事務所
ムについて
河川環境管理財団④次回の実行委員会について①講座の役割分担の決定と確認②発見講座テキストの確認③養成講座受講者の決定方法の変更 河川ﾚﾝｼﾞｬｰ
H22.5.17(月) 中央流域
④レンジャー活動演習の対象活動に 河川ﾚﾝｼﾞｬｰ事務局
14:00〜16:50 センター
ついて
淀川河川事務所
河川環境管理財団⑤河川レンジャー研修について⑥その他⑦次回の実行委員会について①発見講座の反省
河川ﾚﾝｼﾞｬｰ
②養成講座の役割分担の確認
H22.6.18(金) 中央流域
河川ﾚﾝｼﾞｬｰ事務局③レンジャー活動演習の確認
淀川河川事務所
14:15〜17:15 センター
④河川レンジャー研修について
河川環境管理財団⑤その他⑥次回の実行委員会について①レンジャー養成講座の反省
河川ﾚﾝｼﾞｬｰ
②連携活動・河川レンジャー研修に
H22.7.20(火) 中央流域
河川ﾚﾝｼﾞｬｰ事務局
ついて15:05〜17:50 センター
淀川河川事務所③その他
河川環境管理財団④次回の実行委員会について

- 1 -

9名
4名
11 名
5名

9名
3名
7名
6名

8名
4名
9名
4名
9名
3名
5名
3名

①河川レンジャー研修について
河川ﾚﾝｼﾞｬｰ
②連携活動について
河川ﾚﾝｼﾞｬｰ事務局
第8回③その他
淀川河川事務所④次回の実行委員会について
河川環境管理財団①河川レンジャー会議 活動発表・交流会について河川ﾚﾝｼﾞｬｰ
②河川レンジャー研修について
河川ﾚﾝｼﾞｬｰ事務局
H22.9.15(水) 上流域流域
第9回③連携活動について
16:05〜18:30 センター
淀川河川事務所④河川レンジャーの特例再任に関わ河川環境管理財団
る運営要領の改正の報告⑤次回の実行委員会について①淀川河川公園地域協議会について②来年度の講座について
河川ﾚﾝｼﾞｬｰ
③河川レンジャー会議 活動発表・交河川ﾚﾝｼﾞｬｰ事務局
H22.10.27(水) 中央流域
第 10 回
流会について17:15〜20:00 センター
淀川河川事務所④連携活動について
河川環境管理財団⑤その他⑥次回の実行委員会について①来年度の講座について②河川レンジャー会議 活動発表・交 河川ﾚﾝｼﾞｬｰ
河川ﾚﾝｼﾞｬｰ事務局
H22.11.15(月) 中央流域
流会について第 11 回
16:35〜18:25 センター
淀川河川事務所③連携活動について④その他
河川環境管理財団⑤次回の実行委員会について①来年度の講座について
河川ﾚﾝｼﾞｬｰ
②河川レンジャー会議 活動発表・交H22.12.15(水) 中央流域
河川ﾚﾝｼﾞｬｰ事務局
第 12 回
流会について淀川河川事務所
14:00〜16:00 センター
③その他
河川環境管理財団④次回の実行委員会について
H22.8.19(木) 中央流域
14:20〜17:00 センター

7名
3名
8名
4名
5名
4名
11 名
3名

7名
4名
9名
3名

5名
2名
9名
4名
6名
4名
7名
3名

３．講座
講座

日時

場所

H22.6.5(土)中央流域ｾﾝﾀｰ
9:30〜17:00
淀川発見講座
H22.6.6(日)上流域流域ｾﾝﾀｰ
9:30〜17:00
1 日目
H22.6.19(土) 中央流域ｾﾝﾀｰ
9:40〜16:30

科目

スタッフ参加人数
河川ﾚﾝｼﾞｬｰ
12 名
河川ﾚﾝｼﾞｬｰ事務局
4名
・淀川の治水と魅力
淀川河川事務所
16 名
・淀川の特性と環境
河川環境管理財団
4名
・淀川のなりたち・淀川探訪
河川ﾚﾝｼﾞｬｰ
11 名（屋外歴史ｳｫｰｷﾝｸﾞ）
河川ﾚﾝｼﾞｬｰ事務局
4名
・淀川と河川レンジャー
淀川河川事務所
14 名
河川環境管理財団
4名
・河川レンジャーへの理解 河川ﾚﾝｼﾞｬｰ
13 名
・水と生活
河川ﾚﾝｼﾞｬｰ事務局
4名
・川に学ぶ体験活動
淀川河川事務所
12 名
・水害と水防（講義・実習）河川環境管理財団
4名

実習
河川ﾚﾝｼﾞｬｰ
2 日目
木津川開橋周辺
レンジャー
・淀川の自然（実習）
河川ﾚﾝｼﾞｬｰ事務局
H22.6.26(土) 講義等
養成講座
・水辺の安全（講義・実習）淀川河川事務所
9:00〜18:00 木津川出張所
河川環境管理財団
管内流域ｾﾝﾀｰ
・活動計画づくりの基礎知識 河川ﾚﾝｼﾞｬｰ
3 日目と実践
河川ﾚﾝｼﾞｬｰ事務局
H22.7.10(土) 中央流域ｾﾝﾀｰ
・河川のルールとマナー
淀川河川事務所
9:30〜16:40
・これからの淀川
河川環境管理財団

- 2 -

6名
2名
12 名
5名
16 名
3名
11 名
5名

４．河川レンジャー研修
河川ﾚﾝｼﾞｬｰ
参加人数
H22.5.11(火) 枚方船着場〜海老江船 巡視船に乗り、水上からの淀川見
6名
淀川水上見学会
9:30〜16:00 着場
学会
H22.7.12(月) 午前 中央流域ｾﾝﾀｰ
淀川河川整備計画と淀川河川事務18 名
河川行政研修会
9:00〜17:00 午後 現地見学(7 箇所) 所が管轄する事業を理解する
H22.9.7(火) 午前 渡月橋付近
河川レンジャーとして必要な外来 午前 8 名
外来生物研修会
9:00〜17:10 午後 上流域流域ｾﾝﾀｰ 種の知識を学ぶ
午後 12 名
研修

日時

場所

内容

５．連携活動
連携活動

日時

場所

H22.10.9(土)H22.10.23(土)大阪歴史博物館
13:00〜13:40
14:30〜15:10
第 14 回 寝屋川市・ H22.11.21(日)打上川治水緑地
エコフェスタ
9:00〜15:00
新淀川 100 年
水都大阪と淀川

琵琶湖⇔淀川つながろうﾌｫｰﾗﾑ
京都環境ﾌｪｽﾃｨﾊﾞﾙ
2010

内容
大阪歴史博物館との共催により、ヨシを用いた工作等のワークショップを開催

パネル展示・ヨシタペストリ
ーの工作体験等の出展
・寝屋川の水辺再生や河川ﾚﾝ
H22.12.2(木) 午前 点野わんど等
ｼﾞｬｰの取組紹介の他、大阪湾・琵琶湖の活動を紹介
10:00〜17:00 午後 中央流域ｾﾝﾀｰ
・意見交換会H22.12.11(土)・パネル展示・魚展示・ヨシ
京都府総合見本市会館
H22.12.12(日)の工作体験等の出展（京都パルスプラザ）
・環境ワークショップの開催
10:00〜16:00- 3 -河川ﾚﾝｼﾞｬｰ
参加人数
4名

2名

2名

9名

第８回河川レンジャー会議 活動発表・交流会

報告

平成 22 年 12 月 18 日に行われた第 8 回河川レンジャー会議 活動発表・交流会について報告します。
１．目的
河川レンジャー同士が本音で討論し、現場の声を伝え、聴き、“事例から学ぶ”ことにより、河川レンジャーのあり方を考え、深めることを目的とする。
併せて、全国的にも珍しい河川レンジャー制度の発展を図るための講演を開催する。
２．日時
平成 22 年 12 月 18 日（土）３．場所
中央流域センター

13 時〜17 時

多目的ホール

４．出席者
・淀川管内河川レンジャー
・代表者会議委員
・運営会議委員・レンジャー事務局
・淀川河川事務所 関係者他
・木津川上流管内河川レンジャー
・木津川上流管内河川ﾚﾝｼﾞｬｰ事務局・事務所関係者
・その他
計

- 4 -

28 名
4 名（事務所長含む）
6名
10 名
19 名
1名
2名
1名
71 名

５．プログラム

時間

プログラム
開

13:00〜13:05

13:05〜14:05

5分

60 分

会

［挨拶
［挨拶

上田 豪 議長］
森川 一郎 淀川河川事務所長］

第１部

講演

［片寄 俊秀 代表者会議会長］
ﾃｰﾏ：『いま、河川レンジャーの出番』
第２部

経験発表交流2 つのテーブルに分かれ、話題提供者から発表して頂く
話題を基に、河川レンジャー同士で討論を行う。
［総 括 上田 豪ﾚﾝｼﾞｬｰ］
１．話題提供話題提供者は、以下の各運営会議から 1 名の河川ﾚﾝｼﾞｬｰとし、ｱﾝｹｰﾄ結果を踏まえた課題等を 5 分程度で発表して頂く。（話題提供者が作成した課題要旨を配布）
14:05〜14:35

14:35〜14:50

30 分

話題提供者
福島・毛馬出張所管内
崎谷久義ﾚﾝｼﾞｬｰ(1 年目)
枚方出張所管内
瀬野卓男ﾚﾝｼﾞｬｰ(3 年目)
高槻・山崎出張所(大阪府域)管内
谷岡寿和子ﾚﾝｼﾞｬｰ(3 年目)
伏見･桂川･山崎出張所(京都府域)管内
中川雄介ﾚﾝｼﾞｬｰ(5 年目)
木津川出張所管内
福井波恵ﾚﾝｼﾞｬｰ(2 年目)

話題
河川ﾚﾝｼﾞｬｰ 1 年の活動記録
枚方地区の活動内容と課題
河川ﾚﾝｼﾞｬｰが主体となったﾚﾝｼﾞｬｰ活動の運営に向けて会社勤めをしながらの活動実施・推進拡大の悩み
河川ﾚﾝｼﾞｬｰをしていて思う事、考えること

15 分＜休憩・配置換え＞

14:50〜16:30

100 分

２．討論
［テーブルＡ］
進行役 辻川 松子ﾚﾝｼﾞｬｰ、補助役 中島 敏明ﾚﾝｼﾞｬｰ［テーブルＢ］
進行役 仁枝 洋ﾚﾝｼﾞｬｰ、補助役 山村 武正ﾚﾝｼﾞｬｰ

16:30〜16:55

25 分

第３部

ふりかえり

16:55〜17:00

5分

閉 会
［挨拶

山村 武正 副議長］

- 5 -

６．第１部

講演『いま、河川レンジャーの出番』
片寄 俊秀 淀川管内河川レンジャー代表者会議会長
主な内容①河川レンジャーの出番
・災害に弱い人間が増えている今こそが河川レンジャーの出番である。
・次世代をどう育てるかが問題であり、天才にはなれないが、達人にはなれる。その達人のやり方をきちんと学ぶべきである。
・河川レンジャーの責務は、つねに学習、つねに努力をすることである。

②レンジャー活動に参加して・山村ﾚﾝｼﾞｬｰの活動に参加した際の子どもを惹きつける達人の技を紹介。
⇒人格者であることが、河川レンジャーに求められ、期待されていることである。
・パークレンジャーから作家となった方の紹介。
⇒パークレンジャーのように、河川レンジャーからもスターが現れ、社会にアピールしていただきたい。
③災害について・淀川の災害について¾ 地下街は管理者が異なり、防災訓練等を行っていない¾ 淀川下流部には上町断層が存在する¾ 大阪は木造密集市街地である・災害発生要因について¾ 山口県防府市の土砂災害は、地形を観察せず、老人ホームを建てた¾ 兵庫県佐用町の水害は、山の保水力低下と市町村合併で土地を知らない担当者が赴任することなどにより、詳細な情報が把握出来てない¾ 兵庫県神戸市の都賀川での水害事故のようなことがないよう、川は楽しいが恐ろしいところでもあることを教える大人が必要- 6 -７．第２部

経験発表交流（１）話題提供
崎谷久義ﾚﾝｼﾞｬｰ［福島・毛馬出張所管内 1 年目］『河川レンジャー１年の活動記録』・レンジャー活動の概要、今後の豊富
河川レンジャー（H22年度）１年の取り組み

河川レンジャー（H22年度）１年の取り組み

１、東淀川区民文化講座（東淀川区民ホール）

４、川づくり・人づくりへの参画、支援する活動（神戸大学漕艇部＋東淀川区民）

・意外と知らない!？ 淀川の話
・河川ﾚﾝｼﾞｬｰ活動紹介パネル展併催（区役所１階で､ 二週間）

・ボート沈実験「安全確認実践研修会」（城東貨物線鉄橋 右岸 神大合宿所及び河川水上で､ ）２、大阪市立住まい情報センター ﾀｲｱｯﾌﾟ事業

５、レンジャー研修会、勉強会などへの参加、同期ﾚﾝｼﾞｬｰとの親交で意見交換と援け合い・連続講座『淀川の楽しみ方』 ①ｾﾐﾅｰ 「都会の川を楽しむ方法」②まち歩き体験「さあ､川に出かけよう！」・「淀川発見講座」 「河川行政研修・各所視察」 「水上視察研修」 「外来生物研修」
・「新人ﾚﾝｼﾞｬｰ勉強会」 「活動ｶﾞｲﾄﾞの配布」･ 「R活動相互のｻﾎﾟｰﾄ」で､学び・パネル展「淀川の楽しみ方」併催（情報ｾﾝﾀｰ4階展示ﾌﾞｰｽで､ 一ヶ月間）

３、大阪市立東淀川図書館 ﾀｲｱｯﾌﾟ事業（第13回大阪市図書館ﾌｪｽﾃｨﾊﾞﾙ 協賛）

６、総括すると -----

・淀川親子入門講座『淀川に親しむ』 ①ｾﾐﾅｰ 「淀川の生き物」②ﾌｨｰﾙﾄﾞﾜｰｸ「柴島干潟探検」
・「淀川の自然」 展 併催（図書館展示ｹｰｽに陳列で､一ヶ月間）+ 「大阪の橋と川」展(図書紹介ｺｰﾅｰ併設)

崎谷久義／ 淀川管内河川ﾚﾝｼﾞｬｰ活動

崎谷久義／ 淀川管内河川ﾚﾝｼﾞｬｰ活動
2

6■ 河川レンジャーとして＊地道ながらも 継続することによって、川の理解と親しみが深まっていくような 機会を用意する｡
川の案内者 （市民と行政をつなぐコーディネーター）
河川の「安全性や利便性など、社会環境面の紹介」「水質や生態系の保全といった、自然環境面の啓蒙」活動を通じて↓先人達が恩恵と災いを受けながら、共生してきた河川の歴史を思い↓「多様な生態系を育む水辺環境」は人間生活にとっていかに大切な存在か、理解を深めてもらいたい↓( 市民と川の豊かなふれあいを増す活動 )9

瀬野卓男ﾚﾝｼﾞｬｰ［枚方出張所管内 3 年目］『枚方地区の活動内容と課題』
・平成 22 年度の活動概要¾ 具体的な活動内容¾ 活動から把握できた枚方地区の特徴
・課題¾ 住民代表として環境委員会へ発言の機会を要望¾ 河川整備計画の充実へ向けたレンジャー活動を実施するため、河川整備計画の内容を把握（河川ﾚﾝｼﾞｬｰ研修の“河川行政研修会”は有意義であった）¾ 一過性のイベントだけでなく、市民と継続的に関わっていく活動の実施
谷岡寿和子ﾚﾝｼﾞｬｰ［高槻・山崎出張所(大阪府域)管内 3 年目］『河川レンジャーが主体となった、レンジャー活動の運営に向けて』
・河川ﾚﾝｼﾞｬｰが主体となった活動における今後の運営の取組み方を問題提起¾ 実行委員会¾ 新規河川ﾚﾝｼﾞｬｰの募集を目的とした連続講座¾ 現役河川ﾚﾝｼﾞｬｰの向上を目的とした研修- 7 -中川雄介ﾚﾝｼﾞｬｰ［伏見･桂川･山崎出張所(京都府域)管内 5 年目］『会社勤めをしながらの活動実施・推進拡大の悩み』
・悩み¾ 仕事を優先せざるを得ない¾ 新たな活動を行いたいが、情熱だけではどうにもならない部分があり、現在の活動を行うのみとなっている

福井波恵ﾚﾝｼﾞｬｰ ［木津川出張所管内 2 年目］『河川レンジャーをしていて思う事、考えること』
・悩み

2

1

3

4

5

川で遊ぼう 魚をとろう

親子川の学校
防災体験

・良かったこと¾ イベントだけではなく、活動団体交流会を行ったことによりネットワークが出来た¾ 活動に対する実行委員会の設立や、スクール制による継続した活動により川に関わる住民を育てた- 8 -（２）討論［テーブルＡ］14 名進

行役

辻川 松子ﾚﾝｼﾞｬｰ

補

助

役

中島 敏明ﾚﾝｼﾞｬｰ

話題提供者

崎谷 久義ﾚﾝｼﾞｬｰ、谷岡 寿和子ﾚﾝｼﾞｬｰ

参加ﾚﾝｼﾞｬｰ

菊井 睦夫ﾚﾝｼﾞｬｰ、池宮 實ﾚﾝｼﾞｬｰ、
原田 修一ﾚﾝｼﾞｬｰ、三輪 栄子ﾚﾝｼﾞｬｰ、
立川 亨一ﾚﾝｼﾞｬｰ、荘司 弘之ﾚﾝｼﾞｬｰ、
吉川 正之ﾚﾝｼﾞｬｰ、中川 ゆり子ﾚﾝｼﾞｬｰ
小西 勝人ﾚﾝｼﾞｬｰ、石山 郁慧ﾚﾝｼﾞｬｰ［テーブルＢ］12 名進行役

仁枝 洋ﾚﾝｼﾞｬｰ

補

助

役

山村 武正ﾚﾝｼﾞｬｰ

話題提供者

瀬野 卓男ﾚﾝｼﾞｬｰ、福井 波恵ﾚﾝｼﾞｬｰ

参加ﾚﾝｼﾞｬｰ

山口 進ﾚﾝｼﾞｬｰ、酒井 信行ﾚﾝｼﾞｬｰ、坂本 清ﾚﾝｼﾞｬｰ、田子 稔ﾚﾝｼﾞｬｰ、
柳沼 宣裕ﾚﾝｼﾞｬｰ、田中 実知世ﾚﾝｼﾞｬｰ、山田 信人ﾚﾝｼﾞｬｰ
西 祐治ﾚﾝｼﾞｬｰ（木津川上流）
各テーブル発表内容

項目
活動に
対する思い

ﾃｰﾌﾞﾙ

A
B

討論のまとめ（発表内容）
・淀川で安全に楽しく遊んでもらう・多くの川ガキをつくる
・安全で安心して遊べるきれいな川を目指す
・行政に聞く耳をもっていただけたA・良い人同士の人とのつながりを持つことが出来た
・参加者がにこにこ顔で帰ってくれた

良かった
こと

・川の植物、鳥、魚、虫などに興味を持つ人が増えた
B

・多くの人との出会い、広がりにより、スタッフができつつある
・環境委員会に行くことによりワンドの展望が分かったことなど、
川づくりの第一歩が踏み出せている・河川ﾚﾝｼﾞｬｰの認知度の低さを感じるA・もっと参加者を増やしたい
・参加者の多さを目指すのではなく、何を伝えたいかが大事

悩み
B
A
反省
B

・地域の人や河川ﾚﾝｼﾞｬｰ自身の要望をどう反映させていけばよいか
・スタッフに対して、弁当代など交通費以外の経費がほしい
・思いつきでﾚﾝｼﾞｬｰ活動を進めたこと
・参加者が集まらない・課題等について団体（NPO）や地縁（自治会）との交流、協働連
携が必要であり、今後行いたい
- 9 -

項目

討論のまとめ（発表内容）

ﾃｰﾌﾞﾙ

A
工夫
B

・地域の交流を進めて、出前講座を行う
・河川ﾚﾝｼﾞｬｰ事業の良さを知ってもらう・活動テーマが違う河川ﾚﾝｼﾞｬｰの連携による活動
・川の利用者の意見を集めるためには、川を歩くことが必要
・若い河川ﾚﾝｼﾞｬｰを増やすことが大事
・河川ﾚﾝｼﾞｬｰ同士の連携

A・行政との連携
・得意分野をのばすことが大事
・教育委員会（研究部）にﾚﾝｼﾞｬｰ活動を申し出る
・ワンド再生事業の内容について、説明看板等 PR することが必要

要望と期待・活発な意見交換が出来るような今後の運営会議のあり方の検討
・河川ﾚﾝｼﾞｬｰ間の上下流の連携、行政間の横の繋がり
・委員会等、行政の情報をリアルタイムで提供していただきたいB・女性にﾚﾝｼﾞｬｰ活動へ参加していただくためには、トイレの設置が必要
・イベントの先の展開を今後行っていきたい・新 流域委員会への河川ﾚﾝｼﾞｬｰの関わり方（３）総括
上田 豪ﾚﾝｼﾞｬｰ・ﾚﾝｼﾞｬｰ活動を前へ進めるには、行政との連携がポイントとなっている。
・行政は支援してくれるが、進めるのはレンジャー自身である。
・レンジャーとレンジャー、行政とレンジャーで連携し、学び合うことが重要。
・河川ﾚﾝｼﾞｬｰが認知されていない。
・新人の悩みは、活動をどのように進めていくのかが分からない。
・障害者に配慮した川づくりにするのは、障害者が川に関わらないと分からない。本当のユニバーサルデザインを発信したい。
・模索しながら活動する第 2 期に入ったのではないか。もう一度原点に戻り、確実に進める必要がある。
・このような長期的な取組みはない。その意味で淀川が第一線である。
片寄 俊秀会長
・名刺を印籠にしたら話題になって PR になるのではないか。
・障害者へのアクセスを考えるのは興味深い。障害者は出かける場がなくなってきている。障害者を対象にすると、河川ﾚﾝｼﾞｬｰの新たな展開が見えてくるのではないか。
・河川ﾚﾝｼﾞｬｰを上手く根付かせたい。
・レンジャー自身がそれぞれ、淀川から全国へと発信して頂きたい。

- 10 -

川レンジャー
川レンジャー事務局
川河川事務所
川環境管理財団ォーキング）

ー○近世の治水○淀川の人びととの生活（三十石舟・漁業）○近世〜近代の淀川の治水

１２名
４名
１６名
４名

時間

講師（敬称略）

9:30〜 9:40

（10分）

9:40〜10:40（1時間） 宮本 博司（元淀川河川事務所長）

10:50〜11:50（1時間） 綾 史郎

（大阪工業大学 工学部教授）

11:50〜12:50（1時間）

12:50〜13:50（1時間） 八木 滋

14:00〜16:00（2時間）

16:15〜16:45 （30分）

淀川河川事務所長の挨拶

大澤 研一
八木 滋

（大阪歴史博物館 学芸員）

松岡 徹

（淀川管内センター河川レンジャー）

重種・生息地の変遷

河川レンジャー審査の説明②淀川舟運･枚方浜跡①郵便屋の渡し跡（大阪歴史博物館 学芸員）

淀川

⑥浄念寺

枚方大橋

業
今後の整備のあり方
域の形成

（15分）

淀川舟運と京街道の宿場町として栄え、今にその姿を残している枚方宿を巡り、いを学ぶ。

（大阪歴史博物館 学芸員）

レンジャー養成講座の案内
16:45〜17:00

淀川探訪 （屋外歴史ウォーキング）

RACリーダーの説明
中央流域センター

枚方公園駅⑧明治十八年洪水碑

淀川と河川レンジャー（内容）○河川レンジャー誕生の背景⑦鍵屋資料館④

○近世の舟運（外輪船）
川レンジャー
川レンジャー事務局
川河川事務所
川環境管理財団

１１名
４名
１４名
４名

時間

講師（敬称略）（10分）

淀川河川事務所長の挨拶

9:40〜10:40（1時間） 宮本 博司（元淀川河川事務所長）

10:50〜11:50（1時間） 綾 史郎

（大阪工業大学 工学部教授）

11:50〜12:50（1時間）

12:50〜13:50（1時間） 三木 善則（御香宮神社 宮司）

ォーキング）

14:00〜16:00（2時間） 三木 善則（御香宮神社 宮司）

ー

16:15〜16:45 （30分）

城下町として大小の船がにぎわい、発着場として栄えた伏見港。今にその姿を残しえの人と淀川との関わりを学ぶ。

（淀川管内センター河川レンジャー）

レンジャー養成講座の案内
16:45〜17:00

業
今後の整備のあり方
域の形成

重種・生息地の変遷

（15分）

④月桂冠旧

②寺田屋

③土佐藩邸跡東高瀬川

松岡 徹

淀川探訪 （屋外歴史ウォーキング）

濠川

9:30〜 9:40

河川レンジャー審査の説明
RACリーダーの説明①角倉了以記念碑
中書島駅

宇治川⑥十石舟乗船場上流域流域センター：徒歩ルート：乗船ルート

淀川と河川レンジャー（内容）○河川レンジャー誕生の背景⑦十石舟降船場

川レンジャー
川レンジャー事務局
川河川事務所
川環境管理財団

自己紹介の方法
・川について思いついたことを記入
・分類分けし、それぞれのグループ
にて討論○川に学ぶ体験活動（RAC）リーダーに必要なもの

１３名
４名
１２名
４名

時間

理解

講師（敬称略）

9:40〜 9:50

（10分）

9:50〜10:50

山村 武正（1時間） 辻川 松子・上田 豪・中島 敏明・仁枝 洋（淀川管内河川レンジャー）

講義

11:00〜12:00（1時間） 原 稔明

12:00〜13:00（1時間）

13:00〜14:00（1時間） 田中 謙次

14:10〜15:10（1時間）（独立行政法人 水資源機構 関西支社長）（RACトレーナー、
関西文化研究所 主任研究員）

柗永 正光 （元淀川左岸水防事務組合 収入役）
実習

15:20〜16:20（1時間）

16:25〜16:30（5分）

レンジャー養成講座２日目の案内

水害と水防（講義）（内容）○淀川水系の特徴○水防のなりたち○水害体験談○大阪・京都の水防団の理解への理解（山村ﾚﾝｼﾞｬｰ）

ーのやる気をンジャーの心得
営方法と注意点
え方
ットワークづくり
応答

ついて
由来

水害と水防（実習）（内容）○土のう作り○積み土のう工○家庭でできる簡易水防工法
・土のうの変わりにプランターや段ボールを用いる工法

積み土のう工

土のう作り

家庭で

0名
川レンジャー
川環境管理財団
川河川事務所
川環境管理財団○水生生物調査と水質判定○川の特性調査（水温・流速・透視度）○魚類調査、投網打ちの方法○パックテストを用いた簡易水質調査［昼休み］

６名
２名
１２名
５名

川の特性調査（流速）

川の特性調査（透視度）

投網打ちの方法パ
簡

水辺の安全（講義）時間
9:25〜 9:30
実習

講師（敬称略）（5分）

9:45〜 11:45 （2時間） 河合 典彦
12:00〜12:45

（45分）

講義

12:45〜13:45

（1時間）

実習

14:15〜17:15（3時間）

17:45〜17:50

（5分）

佐藤 孝洋

（淀川環境委員会 水域環境部会長）（レスキュー３ ジャパン本部代表）

レンジャー養成講座3日目の案内

水辺の安全
実習地

淀川の自然
実習地

開橋

木津川出張所管内
流域センター（内容）○河川における事故の特徴と問題点○川の構造
・川の流れ（層流・螺旋流）
・代表的な水理現象
・危険箇所、危険要因○救助の初期対応方法○河川での救助に求められるもの

水辺の安全（実習）（内容）○リバースイミング
・身を守りながらの泳法
・積極泳法○スローロープによる救助法
・相手が受取やすい投げ方
・１投目に失敗した際の２投目の投げ方○要救助者運搬法

リバースイミング（身を守りながらの泳法）

リバース

スローロープによる救助

要救助者

０名（講座修了１６名）
川レンジャー
川レンジャー事務局
川河川事務所
川環境管理財団

礎知識と実践

ー○河川の区分
○河川区域の区分○河川の使占用○河川の危険・不法な利用

１６名
３名
１１名
５名

修了証書の授与

これからの淀川時間

講師（敬称略）

9:30〜 9:35

（5分）

9:35〜12:35（3時間） 寺川 裕子

12:35〜13:35（1時間）

13:35〜15:05（1.5時間） 井村 誠之 （元近畿地方整備局 水政課長）

15:15〜16:15（1時間） 森川 一郎（NPO法人 里山倶楽部 理事）（淀川河川事務所長）

修了証書の授与
16:15〜16:40

（25分）

（内容）
○公共建築物等における木材の利用○これまでの淀川・これからの淀川○淀川水系河川整備計画○当面の主なプロジェクト
・河川環境
・治水・防災・利用・人と川とのつながり（河川レンジャー）

プレゼンテーションの案内
レンジャー活動演習の説明

基礎知識と実践
アイスブレイクアイス

活動プログラムの発表

活動プの事例と課題役割
型会議の体験
ク
ーミングと整理
ムの具体化と発表
プ型会議の意図びらき
の一工夫
のポイント

グ

ブレーンストーミング

KJ法による整理

活動プログラムの具体化

河川レンジャー研修開催報告「第 3 回

水上見学会」

今年度も一昨年、昨年に引き続き、5 月 11 日（火）に「川から見よう淀川を」をテーマに船上から淀川を見学する乗船会を開催しました。
淀川河川事務所が日々管理のために巡視している巡視船「よど号」、「かわかぜ号」に乗船し、巡視しているコースそのままを、船上から淀川を観察していただきました。
○日時：平成 22 年 5 月 11 日（火）9:30〜16:00○運航コース：中央流域センター 集合 → 枚方船着場 出航 → 毛馬船着場 着→（徒歩）→ 淀川大堰下流船着場 出航 → 海老江船着場 着 → 解散
○参加者：１２名（事務局含む）○実施状況- 16 -

1. 平成 22 年 7 月 12 日(月)1.1 実施状況
テ ー マ
担
当
開催日時
参加人数

講
師
スケジュール

河川レンジャー研修「河川行政研修会」

河川レンジャー研修：河川行政研修会
三出張所管内河川レンジャー酒井・辻川・上田レンジャー
平成 22 年 7 月 12 日（月）9：00〜17：00
参加総数
26 名
辻 川、池宮、三輪 、崎谷 、上 田、立川 、荘司 、瀬 野、山 口、中島、酒井 、
河 川レン ジャ ー18 名
中 川ゆ、 谷岡 、坂本 、中 村、田 子、
仁 枝、山 村各 レンジ ャー
講師
1 名 成 宮 調査 課長
淀 川河川 事務 所
1 名 岡 田係長
西 野、早瀬、松岡 、橋詰 、篠 平、田運 営事務 局
6名
井中
成 宮氏
(淀 川河川 事務 所調査 課）
9:06 酒井 R のあいさつ
9:06 会 場全景と出席者のようす
9:09 上 田講座研修実行委 員長のあいさつ
9:11 講 師成宮課長の紹介
13:12 バスで移動開始
13:40 牧野わんどでの説明のようす
13:41 参加者集合写真
14:18 中島 R：芥川一号井 堰で魚道の設置について
14:21 芥川全景：如是川決壊の歴史について
14:39 三島江切り下げ区域の全景
14:45 酒井 R：切り下げ区 域について質疑応答
15:23 上田 R・立川 R： 点野わ んどでの活動について
15:34 山口 R：庭窪わんど の外来種除去について
16:13 成宮課長：赤川わんどの変遷について
16:41 毛馬出張所での休憩
辻川 R：西中 島での 野犬 対策水 路に ついて 話の 後、閉会の あいさ
17:00
つ

実施場所
中央流域 C 会議室〜
淀川現地

- 17 -

1.2 事前活動

各種資料（淀川河川事務所）
関係機関からの支援内容○講師の派遣：淀川河川事務所調査課成宮課長○移動車両の提供（マイクロバス、ワゴン車）○資料の提供○講義時必要機材（プロジェクター 他）

レンジャーの活動内容(当日レジュメより)- 18 -

1.3 活動状況

9:06 酒井 R の あいさつ

9:06 会場全景と出席者のようす

9:09 上田講座研修実行委員長 のあいさつ

9:11 講師成宮課長の紹介

13:12 バスで移動開始

13:40 成宮課長：牧野わんどでの説明のようす

13:41 参加者集合写真

14:18 中島 R：芥川一号井堰で魚道の設置につ いて- 19 -

14:21 芥川全景：如是川決壊の歴史につ いて

14:39 三島江切り下げ区域の全景

14:45 酒井 R：切り下げ区域について
質 疑応答

15:23 上田 R・立川 R：点野わんどでの活動に ついて

15:34 山口 R：庭窪わんどの外来種除
去 につい て16:13 成宮課長：赤川わんどの変遷について

16:41 毛馬出張所での休憩

17:00 辻川 R：西中島での野犬対策水路につい て話の 後、 閉会の あい さつ- 20 -

1.4 意見・課題

参加者からの意見

今後の課題

淀川水系河川整備計画の説明を受け，淀川における河川環境，治水・防災，利水，
利用，維持管理の，現状及び問題・課題並びに対応策について，レンジャーと講師の間で意見交換が行われました。
特に治水・防災上の課題，人と川のつながり，水辺や河原の再生について意見がありました。

１．今回の研修では河川整備計画の全体を把握する目的で実施したが，個別のテーマ
について今後実施するかどうか。
２．研修の成果を個々のレンジャー活動にどう活かしていくか。

- 21 -

1. 平成 22 年 9 月 7 日(火)1.1 実施状況
テ ー マ

担
当
開催日時
参加人数

講
師
スケジュール

河川レンジャー研修「外来生物研修会」

河 川レン ジャ ー研修 「外 来生物 研修 会」
全 国的に 課題 となっ てい る外来 生物 の問題 。レ ンジャ ーも 活動の 中で すでに 取り組 んで いたり 、今 後の取 組み を検討 した りして いる 。
・ 河川事 務所 の「地 域と 行政に よる 協働」 の取 り組み 事例 から学 ぶ、（ 平成 16 年 「嵐山 地区 水草対 策研 究会」 を発 足。）
・ レンジ ャー の取組 みを 発表、 課題 や解決 方法 を紹介 、考 える。
山崎、高槻出張所管内
仁枝・谷岡・中島 レンジャー
平成 22 年 9 月 7 日(火)8:30〜17:00
参加総数
22 名
現地 8 名、池 宮、三 輪、 﨑谷、 中川 ゆり子、田 子、中 島、 仁枝、 谷岡
河 川レン ジャ ー
12 名
講義 12 名、 上記に 山本 、酒井 、山 村、福 井
各 レンジ ャー講師
1 名 田 村 専門 職［ 室内講 義］
河 川事務 所
3 名 芝 田監督 官、 日朝専 門員 、岡田 係長
運 営事務 局
6 名 現地 5 名
田 村くに 江 氏
淀 川河川 事務 所 河川 環境 課 専門 職
8:30 活 動場所 は桂 川、嵐 山の 渡月橋 、一 の井堰 上流 。
左 岸の船 着場 付近に 担当 レンジ ャー 、河 川事務 所、事務局 集合
8:50 参 加レンジャー集合
9:00 道 具を車から運搬、準備（胴長 、ライフジャッケットを着用）
9:15 除 去作業の説明、体調の確認
9:32 除 去作業を開始。対象外来水草 はオオカナダモ、コカナダモ。
・ 地元の 方々 や嵯峨 中学 生と共 同で 行った 。
・ 作業は 、外 来の水 草を 採り、 舟へ 引き揚 げる ことが 主。
・観察 在 来種 クロモ など との違 い、繁茂し てい る場所 と状 況、除去 前後の 環境 の変化 、魚 などの 生き 物を観 察。
11:00 除 去作業 を終 了、回 収し た水草 の観 察、か たづ け、着 替え 。
移 動と昼 食14:30 室 内講義 ①田 村講師 事務 所の取 組み 、外 来水草 の影響 と対 策、②レ ンジャ ーの 取組み 事例 の紹介 中 島、福 井ほか。
質 疑応答 、意 見を交 換
17:10
終 了、か たづ け

実施場所
午 前：水 草除 去は、
桂 川、嵐 山、渡 月橋、 一の 井堰の上流

午 後の室 内講 義は、
上 流域流 域セ ンター
2 F 会議 室（ 伏見出 張所 構内）- 22 -

1.2 事前活動

各種資料

1．田村講師資料
2．レンジャー発表資料
3．今後の活動チラシ

淀川河川事務所からの支援
関係機関からの支援内容

1．関係団体との調整
2．用具の貸与、運搬、講師の派遣、会場、資料の提供など

1．レンジャー実行委員会で、研修のテーマ「外来生物」を決定。
2．担当レンジャーで、企画、準備、運営。
レンジャーの活動内容

3．淀川河川事務所河川環境課と打合せ。
4．用具の用意、貸与を受ける。
5. 報告の作成- 23 -

1.3 活動状況

8:22 主催者による流 下防 止膜の展張り

8:40 嵯峨中学校の生徒参加者

8:50 本部全景

9:23 レンジャー除去 作業説明、体調確認

9:30 オオカナダモ繁茂の状況

9:32 水草の除去、回収

9:36 オオカナダモなどの観察

10:11 レンジャーと中学生の共同作業- 24 -

9:44 レンジャーによる回収作業その 1

10:18 レンジャーによる回収作業その 2

10:22 河川事務所回収作業

10:12 作業中の中学校生徒と陸上から安全監
視 のよう す10:56 渡月橋をバックに集合写真

11:11 回収した藻を前に集合写真

14:52

16:45 質疑応答

室内講義

- 25 -

1.4 意見・課題

参加者からの意見(敬称略)・池宮
有名な 観光 地の川 に大 量の水 草が 繁茂し てい る事に 驚い た。駆 除や 環境の改
善 への取 組み の大切 さを 感じた 。改 善して いく かにつ いて は非常 に難 しい問
題 がある こと も理解 でき た。総 合的 な取組 みが 重要だ と感 じた。
・ 﨑谷
現場： 参加 者が多 種な ことが 成果 に加え 、対 外的イ ンパ クトも 有り
非常 に意 義があ る事 業だと 思う 。自身 の活 動にも 役立 つ良い 機会 。
講義： 田村 さんの 話は 参考に なっ た。自 然に 人の手 を加 えすぎ るこ とが自然
を 変化さ せて しまう ので は？
・ 酒井
ジャン ボタ ニシを 食用 として 再認 識でき ない か。
特定外 来種 がなぜ そこ に生息 する ことに 問題 がある か、 整理が 必要 。
多種多 様な 情報が 入手 できた 。
・ 田子
長い間 、桂 川の生 物を 観察し てい て年々 、外 来生物 が増 加して いる のを感 じてい まし た。繁 殖力 の強い 外来 種とい えど も生態 系が 安定し てい れば入り込 むことが難 しいといわれていますので河川 改修 においてはその点 充分注
意 してほ しい と思っ てい ます。
・ 谷岡
嵐山で 水草 を採り なが ら水の 良さ 、風景 の美 しさを 堪能 しまし た。
他のレ ンジ ャーの 活動 につい て情 報交換 がで きたこ とが 良かっ た。
・ 中島
地 元の方と のお話 によ ると、 かつ ては二 枚貝 もボテ ジャ コもた くさ んいたとの こと、 でし た。水 草を 採った 後、 貝を探 して みまし た。
講 義では いろ いろと 示唆 を頂き 、田 村講師 、皆 さまに 学び ました 。
・ 中川ゆ り子
流れ藻 を止 める網 の藻 を採取 、今 取った かと 思うと 流れ の中に 又、 多くの藻が 引っか かっ ており 楽し くもあ り忙 しい時 間で あった が、休 憩が疲れ をとって くれま した 。講師 やレ ンジャ ーの 取組み に多 くを学 びま した。
・ 福井
嵐山の 取組 みを知 り地 元のジ ャン ボタニ シ駆 除の取 組み におい ても 組織を作っ ていく 必要 を実感 しま した。 レン ジャー 活動 で、駆 除だ けでは なく 学習、
遊 びなど 楽し いこと も入 れて仕 切り なおし だと かんが えま した。
ヌート リア 、木津 町の 鹿川に 餌付 けをさ れて いるそ う。 留意し たい 。
・ 仁枝
机上の 知識 にだけ でな く現地 での 体験は レン ジャー 活動 にとっ てと ても有益な 研修で あっ た。今 後も 現地体 験型 研修を より 多く実 施し てほし い。
担当地 域で もアレ チウ リが繁 茂、 住民と とも に活動 した いと考 える 。
・ 山本
除 去した水 草の利 用方 法を考 えて はどう か。 外来魚 、ジ ャンボ タニ シを食べるなどの活用 は？ 外来種 との上 手な付 き合 う方 法を考 えても良 いのでは？ 在来 のめだ かも いるこ とを 知った のは 良かっ た。
・ 山村
講義で 外来 種問題 の概 略が理 解で きた。 今後 に役立 つと 思う。
人 が川に 近づ かない こと から始 まっ ている と思 う、大いに 人を近 づか せること 、レン ジャ ーの役 割。
草 刈予算 の減 少は、 外来 種問題 への 対策に おい ても認 めら れない と思 う。

- 26 -

・レンジャー研修について
活動の課題、問題となっていることを、これからもテーマにしてほしいとの声が寄せられた。
今後の課題
・外来生物問題
住民とレンジャー、河川管理者で、問題意識をどう共有化し、共に取り組むか。
例えば、ヌートリアに餌付けする人もあれば、駆除したい人もいる。

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