事業者向け

児童発達支援自己評価
記入年月日：令和 6年 3月 21日

チェック項目1
環境・体制
整備

利用定員が指導訓練室等スペースとの関係で適切であるか

2 職員の配置数は適切であるか

3

4

生活空間は、本人にわかりやすく構造化された環境になっているか。また、障がいの特性に応じ、事業所の設備等は、バリアフリー化や情報伝達等への配慮が適切になされているか
生活空間は、清潔で、心地よく過ごせる環境になっているか。また、子ども達の活動に合わせた空間となっているか

はい いいえ工夫している点、課題や改善すべき点など

〇
〇

〇

〇

業務改善を進めるためのPDCAサイクル（目5 標設定と振り返り）に、広く職員が参画して6
業務改
善

7

いるか
保護者等向け評価表により、保護者等に対して事業所の評価を実施するとともに、保護者等の意向等を把握し、業務改善につなげているか
事業所向け自己評価表及び保護者向け評価表の結果を踏まえ、事業所として自己評価を行うとともに、その結果による支援の質の評価及び改善の内容を、事業所の会報やホームページ等で公開しているか

〇

〇

〇

第三者による外部評価を行い、評価結果を8 業務改善につなげているか
9

職員の資質の向上を行うために、研修の機会を確保しているか〇

第三者評価は受けていない。

〇

独自の保育・療育計画を作成している。

〇

アセスメントを適切に行い、子どもと保護者10 のニーズや課題を客観的に分析した上で、〇児童発達支援計画を作成しているか子どもの適応行動の状況を把握するため11 に、標準化されたアセスメントツールを使用しているか
児童発達支援計画には、児童発達支援ガイドラインの「児童発達支援の提供すべき支援」の「発達支援（本人支援及び移行支12 援）」、「家族支援」、「地域支援」で示す支援内容から子どもの支援に必要な項目が適切に選択され、その上で、具体的な支援内容が設定されているか児童発達支援計画に沿った支援が行われ

適
切な
支援の提
供

13 ているか活動プログラムの立案をチームで行ってい14 るか

活動プログラムが固定化しないよう工夫して15 いるか〇〇〇〇子どもの状況に応じて、個別活動と集団活16 動を適宜組み合わせて児童発達支援計画〇を作成しているか
支援開始前には職員間で必ず打合せをし、17 その日行われる支援の内容や役割分担に〇ついて確認しているか
支援終了後には、職員間で必ず打合せを18 し、その日行われた支援の振り返りを行い､〇気付いた点等を共有しているか日々の支援に関して記録をとることを徹底19 し、支援の検証・改善につなげているか定期的にモニタリングを行い、児童発達支援

20 計画の見直しの必要性を判断しているか〇〇

障害児相談支援事業所のサービス担当者

21 会議にその子どもの状況に精通した最もふ〇

さわしい者が参画しているか
母子保健や子ども・子育て支援等の関係者

22 や関係機関と連携した支援を行っているか〇（医療的ケアが必要な子どもや重症心身障がいのある子ども等を支援している場合）
23 地域の保健、医療、障害福祉、保育、教育等の関係機関と連携した支援を行っている
か関係
機
関や保護
者との連
携

24

（医療的ケアが必要な子どもや重症心身障がいのある子ども等を支援している場合）
子どもの主治医や協力医療機関等と連絡体制を整えているか25

移行支援として、保育所や認定こども園、幼稚園、特別支援学校（幼稚部）等との間で、支援内容等の情報共有と相互理解を図っているか〇移行支援として、小学校や特別支援学校

26 （小学部）との間で、支援内容等の情報共有〇

対象学区での幼保小連絡会伝達は行っている。

〇

連携はすることもあるが、助言や研修は自立支援協議会の場で行っている。

〇

連絡帳やその日の生活を伝え、必要な場合には助言及び支援している。

〇

時代の流れにより、保護者会等の参画は行っていない。

〇

感染症等の観点から行っていない。と相互理解を図っているか
他の児童発達支援センターや児童発達支援

27 事業所、発達障害者支援センター等の専門機関と連携し、助言や研修を受けているか保育所や認定こども園、幼稚園等との交流

28 や、障がいのない子どもと活動する機会が〇あるか（自立支援）協議会子ども部会や地域の子

29 ども・子育て会議等へ積極的に参加している〇か
日頃から子どもの状況を保護者と伝え合30 い、子どもの発達の状況や課題について共〇通理解を持っているか
保護者の対応力の向上を図る観点から、保31 護者に対して家族支援プログラム（ペアレント･トレーニング等）の支援を行っているか
運営規程、利用者負担等について丁寧な説

32 明を行っているか〇

児童発達支援ガイドラインの「児童発達支援の提供すべき支援」のねらい及び支援内容と、これに基づき作成された「児童発達支援33 計画」を示しながら支援内容の説明を行い、保護者から児童発達支援計画の同意を得ているか〇

定期的に、保護者からの子育ての悩み等に保護者への説明責任等

34 対する相談に適切に応じ、必要な助言と支〇援を行っているか
父母の会の活動を支援したり、保護者会等

35 を開催する等により、保護者同士の連携を支援しているか
子どもや保護者からの相談や申入れについて、対応の体制を整備するとともに、子ども36 や保護者に周知し、相談や申入れがあった
場合に迅速かつ適切に対応しているか〇

定期的に会報等を発行し、活動概要や行事

37 予定、連絡体制等の情報を子どもや保護者〇に対して発信しているか

38 個人情報の取扱いに十分注意しているか
障がいのある子どもや保護者との意思の疎39 通や情報伝達のための配慮をしているか

事業所の行事に地域住民を招待する等地

40 域に開かれた事業運営を図っているか

〇
〇

非常時
等の対応

41

緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感染症対応マニュアル等を策定し、職員や保護者に周知するとともに、発生を想定した訓練を実施しているか〇

42

非常災害の発生に備え、定期的に避難、救出その他必要な訓練を行っているか〇43

事前に、服薬や予防接種、てんかん発作等のこどもの状況を確認しているか〇

44

食物アレルギーのある子どもについて、医師の指示書に基づく対応がされているか〇

ヒヤリハット事例集を作成して事業所内で共〇虐待を防止するため、職員の研修機会を確〇45 有しているか

46 保する等、適切な対応をしているかどのような場合にやむを得ず身体拘束を行うかについて、組織的に決定し、子どもや保47 護者に事前に十分に説明し了解を得た上〇で、児童発達支援計画に記載しているか○この児童発達支援自己評価表は、児童発達支援センター又は児童発達支援事業所の職員の方に、事業所の自己評価をしていただくものです。
「はい」、「いいえ」のどちらかに「○」を記入するとともに、「工夫している点」、「課題や改善すべき点」等について記入してください。

保護者等からの事業所評価の集計結果（公表）
公表：令和 6年 3月
保護者等数 （児童数） 34（34） 回収数 29 割合85％

事業所名 児童発達支援施設 ざくろの樹
チェック項目子どもの活動等のスペースが十分に確保さ① れているか
環境・体制
整
備② 職員の配置数や専門性は適切であるか
生活空間は、本人にわかりやすく構造化された環境になっているか。また、障がいの特③ 性に応じ、事業所の設備等は、バリアフリー化や情報伝達等への配慮が適切になされているか
生活空間は、清潔で、心地よく過ごせる環④ 境になっているか。また、子ども達の活動に合わせた空間となっているか

はい262225

どちらともいえない120

いいえ わからない

0002

6424

104240032420327002

ご意見
・木のぬくもりが感じられる・温かみのある造り・専門性がどれ位あるのか判断不能
・専門性は分からないが丁寧に支援している・真ん中に柱がない造りで、目が行き届きやすい環境

・清潔にされているのがわかる

子どもと保護者のニーズや課題が客観的に⑤ 分析された上で、児童発達支援計画が作成されているか適切な支援の提供

児童発達支援計画には、児童発達支援ガイドラインの「児童発達支援の提供すべき支援」の「発達支援（本人支援及び移行支⑥ 援）」、「家族支援」、「地域支援」で示す支援内容から子どもの支援に必要な項目が適切に選択され、その上で、具体的な支援内容が設定されているか
児童発達支援計画に沿った支援が行われ⑦ ているか活動プログラムが固定化しないよう工夫さ⑧ れているか

27002

・毎月いろいろなことに取り組んでもらっている・あまり聞いたことがない

保育所や認定こども園、幼稚園等との交流⑨ や、障がいのない子どもと活動する機会が

21

31

4

⑩ 明がなされたか

27002

児童発達支援ガイドラインの「児童発達支援の提供すべき支援」のねらい及び支援内⑪ 容と、これに基づき作成された「児童発達支援計画」を示しながら支援内容の説明がなされたか

27

101

あるか

運営規定、利用者負担等について丁寧な説

保護者への説明等

・知りたいです

保護者に対して家族支援プログラム（ペアレ⑫ ント・トレーニング等）が行われているか

12

548

ご意見を踏まえた対応日頃から子どもの状況を保護者と伝え合⑬ い、子どもの健康や発達の状況、課題につ

27

101

・電話するほどでもないことについて、伝えきれてないことが時々ある

いて共通理解ができているか

定期的に、保護者に対して面談や、育児に⑭ 関する助言等の支援が行われているか

満足度

222

父母の会の活動の支援や、保護者会等の⑮ 開催等により保護者同士の連携が支援されているか

62

1011

子どもや保護者からの相談や申入れについて、対応の体制が整備されているとともに、⑯ 子どもや保護者に周知・説明され、相談や申入れをした際に迅速かつ適切に対応されているか

25

202

子どもや保護者との意思の疎通や情報伝⑰ 達のための配慮がなされているか

27002

定期的に会報やホームページ等で、活動概要や行事予定、連絡体制等の情報や業務⑱ に関する自己評価の結果を子どもや保護者に対して発信されているか

19415⑲ か26003

緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感染症対応マニュアルを策定し、保護者に周⑳ 知・説明されているか。また、発生を想定した訓練が実施されているか。

152111121016

個人情報の取り扱いに十分注意されている

非常時等の対応23

非常災害の発生に備え、定期的に避難、救㉑ 出、その他必要な訓練が行われているか

・年に１度ではなくもう少し話を聞きた
い・今のところ必要性を感じていない
・保護者同士で意見交換をしたい

・迎え時などに話せるのでよい㉒ 子どもは通所を楽しみにしているか

25

103

・毎回「楽しかった！」と喜んでいる
・本人が楽しいと言っている㉓ 事業所の支援に満足しているか

27

200

・保育園への送迎がとてもありがたい〇 この「保護者等からの事業所評価の集計結果（公表）」は、保護者等の皆様に「保護者等向け児童発達支援評価表」により事業所の評価を行っていただき、その結果を集計したものです。