令 和 ５ 年 度目指す学校像

県立川越高等学校

学 校 自 己 評 価 シ ス テ ム シ ー ト

新たな時代に向けて、伝統ある進学校としての期待に応えつつ、自主自立の校風を継承･発展させ、リーダーとなる良識ある人材を育成する。

Ａ

ほぼ達成

（８割以上）

Ｂ

概ね達成（６割以上）

Ｃ変化の兆し（４割以上）

Ｄ

不 十 分（４割未満）“智を耕して徳をしく”

達

１ 文武両道－学力向上と特別活動等を両立させ、高い目標に果敢にチャレンジする生徒を育成する。

重点目標

成

２ 自己実現－様々な機会を通して視野を広めつつ、高い「志」を実現できる生徒・グローバルに活躍できる生徒を育成する。

度

出席者 学校関係者

５名

生徒

２名

事務局（教職員）７名

３ 情報発信－積極的に情報を発信して、生徒・保護者・地域等からの期待と信頼に応える学校づくりを推進する。

学年番号

現状と課題

評価項目度目校

自己評価学 校 関 係 者 評 価

標
具体的方策

年
方策の評価指標度

評

価 （ １月 ２５日 現在 ）評価項目の達成状況

達成度

次年度への課題と改善策○学力向上の取組と進学指 高度な授業内容の構 ①入学当初から、学習法講座や卒業 ①自主ｾﾞﾐ・進学講習の開講 ①夏季休業中の進学講習に2436件の申し込・授業相互見学週間の充実を図り導の結果、進学状況は良 築と指導方法の工夫、改 生講話を実施し、長期休業中の講 状況及び参加状況、学習時 みがあった（R4:2326件、R3：1973件）。
授業改善の取組を進める。ＩＣＴのい方向に進んでいる。質 善を行い、第一志望の進 習を含め、授業以外の学習にも目 間の変化、学習時間は昨年並みで推移。
利用方法の共有を図り、より一層のの高い授業と体系的な指 学者を増やす。
を向けさせる。
②「授業に関する生徒②生徒ｱﾝｹｰﾄでは授業理解：84.3％、授業レベ Ａ 活用を推進する。
導を継続する必要があ②ＩＣＴを活用した授業や学習を推 ｱﾝｹｰﾄ」結果の変化
ル：90.4％が肯定的意見。
・次年度、共通テストに「情報」がる。
進するなど、授業改善に取り組む。③国公立大学、上位難関私 ③昨年度、国公立大学の現役合格は119名、模実施されるなど大学入試の変更点
１③進学情報収集と生徒への情報提供の一層の充実。

立大学の合格者数の変化

擬試験等の分析では昨年度並みの合格者を予想。

等の情報提供と教科指導を充実させ生徒の進路実現を果たす○行事、部活動ともに生徒 教職員一人一人が高 ①校内組織の連携を密にし、行事等 ①「授業に関する生徒①保護者ｱﾝｹｰﾄの学校行事の項目は99％が肯・学校行事や部活動は生徒が主体は積極的に取り組んでい い意識を持ち、特別活動 を活性化する。
ｱﾝｹｰﾄ」結果の変化
定的意見。
Ａ 的、能動的に取り組めるよう引き続る。コロナ禍で実施でき 等の質の向上を図る ②保護者や地域との連携を視野に入 ②保護者や地域と連携した ②保護者ｱﾝｹｰﾄの学級懇談会等の実施状況はき支援する。学級懇談会等に多くのなかった各取組を再開された活動を行う。
活動状況の変化97.3％、PT会等の活動の94.8%が肯定的意
保護者が参加、早めの周知を行いよせ、生徒の成長を促す。
見。
り出席しやすい環境を整える。
○生徒は切磋琢磨しながら ｸﾞﾛｰﾊﾞﾙな視点を養う ①本校の国際交流事業への参加を勧 ①国際交流事業（ｸﾞﾛｰﾊﾞﾙｽﾀ ①ｸﾞﾛｰﾊﾞﾙｽﾀﾃﾞｨｽﾞ、ｳｨﾝﾀｰﾁｬﾚﾝｼﾞのﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑに・国際交流事業では当初計画した
充実した学校生活を送っ 諸事業を充実させ、生徒 め、学校外の力も活用しながら生 ﾃﾞｨｰｽﾞ、異文化理解交流 計80名が参加。ｺﾛﾅ禍で実施できなかった３つのステップを実施できた。
次ている。新たな時代のリ 一人一人が高い志を持 徒の意欲を高める。
等）の参加状況と生徒の参 海外短期留学を3月実施予定。
年度は各取組の連携を図り、一層生ーダーとなる資質の向上 ち目標にﾁｬﾚﾝｼﾞする気
加前後の意識変化②川高ｻｲｴﾝｽ探究は1，2年合わせて100名の生 Ｂ 徒の力を育成する必要がある。
を図り、高い「志」を実現 概を育てる。
②「総合的な探究の時間｣、「ｻｲｴﾝｽ ②参加生徒の意識・意欲の変 徒が参加。生徒研究発表会の工夫を凝らし・総合的な探究の時間、ｻｲｴﾝｽ探究させる取組を活性化す探究事業」をとおして主体的に学 化、全校生徒への還元状況 た発表が複数あり生徒の評価が高い。11月
では探究活動がより一層充実するる。
ぶ意欲を高める。に実施した全校講演会のｱﾝｹｰﾄ結果も好評
よう組織等を検討する必要があるであった。

２○学習習慣の確立のため、 校内指導の体制を連 ①進路指導部を中心に大学入試情報 ①進路行事における保護者 ①卒業生による進路懇談会や進路学習会等・進路指導部を中心に全校体制で家庭と情報共有しながら 動させて、高い次元での 等の共有を密に行い、有機的な対 のｱﾝｹｰﾄ結果の変化を実施、各学年の保護者を対象とした進路進路指導は行われている。これまで協力してきめ細かい学習 進路希望を実現させる。 応を行う。
学習会等も実施した。保護者ｱﾝｹｰﾄの進路に積み重ねてきた取組や経験を教指導、進路指導を行う必②校内研修や外部研修会の 情報提供等の項目は91.1％が肯定的意見。 Ａ 員間で継承していく仕組みを構築
要がある。
②各学年の指導内容等の情報を共有 参加状況と情報の活用状 ②10月に職員研修会を実施。昨年度3年次のする必要がある。
するため校内研修の実施や、外部の研修会等へ積極的に参加する。

況の変化

学年主任、担任から3年間の学習指導、進路指導の説明をもとに研修を実施。夏季休業
中に外部の研修会に各教科でﾘﾓｰﾄで参加。

本校の教育活動の情 ①入試広報部を中心に学校説明会、 ①学校説明会等におけるｱﾝｹ ①学校説明会のｱﾝｹｰﾄ結果では各説明につい・今年度、新たに学校紹介動画を作○保護者向けに学年からき 報発信を行うことで、生 進学ﾌｪｱ、土曜学校説明会等の広 ｰﾄ評価、ﾎｰﾑﾍﾟｰｼﾞの閲覧数 て、わかりやすかったという評価が9割以成して説明会等で上映、参加者の評
め細かく情報発信が行わ 徒・保護者・地域社会等 報を行い、各行事を発展させる。 の変化上であった。ＨＰの閲覧数は約20万件であ価は高かった、生徒の声や校内でのれている。地域に対して からの期待と信頼に応 ②「学年通信」やﾎｰﾑﾍﾟｰｼﾞを活用しった。
様子が伝わるような工夫を行う。
も効率的な広報を進める える。
保護者向けの情報発信を更に充実さ ②土曜公開授業見学者人数 ②土曜公開授業並び学校概要説明会の参加 Ａ ・学校ＨＰは更新頻度が少ないも必要がある。
せる。
およびｱﾝｹｰﾄ結果の変化
者は昨年度から10％増加した。のもあり適宜更新が行われるよう②ﾎｰﾑﾍﾟｰｼﾞの更新数の変化

HPは年間280件以上更新、保護者ｱﾝｹｰﾄの学働きかける。

校の情報発信の項目は97.5%が肯定的意
３ ○生徒が安全に学校生活を送れる仕組みを構築し見。
・一斉メールは年間をとおして保た。安心安全な学校づく 学習・生活環境を一層 ①校内の安全点検等を通じ危険個所 ①対応が必要な施設設備の ①学期ごとに安全点検を実施、不良個所は適や破損施設の改善を迅速に行う。 改善状況
宜修繕を実施。保護者ｱﾝｹｰﾄの学校の施設、護者への連絡に活用できた。
次年度りを一層進めていく必要 整備し向上させる。
②一斉メールの運用やﾎｰﾑﾍﾟｰｼﾞでの①清掃活動の変化
設備の整備状況の項目は82.4％が肯定的
Ｂ
は学校からの通知等の送信も含めがある。
緊急連絡など、危機管理体制を構 ②一斉メールの活用状況、緊 意見。
築し、緊急時生徒用備蓄品を整備 急時生徒備蓄品の整備状 ②一斉ﾒｰﾙは年間51件送信、緊急連絡に加えする。
況
学校行事の保護者連絡等にも活用した。年度当初に新入生の備蓄品を整備した。

たより効果的な活用を推進する。

実施日 令和６年２月１日
学校関係者からの意見・要望・評価等
・生徒同士が切磋琢磨しながら学校生活を送っていることで、勉強と部活動や学校行事の両立ができているのだろう。このような伝統・雰囲気を大切にして欲しい。
・授業相互見学週間は授業改善に有効な取組だと思う。
他の教科の授業であっても授業改善の役立つものがあると思うので積極的に活用して欲しい。
・夏期講習の参加者が増加していることは生徒のニーズに即した対応だと思われる。生徒の進路等を踏まえ多様な講座が開かれることを望む。
・学級懇談会や面談期間など、保護者が学校の取り組みについて理解してもらう機会は重要だ。保護者同士の情報交換の場ともなるだろう。引き続き多くの保護者が出席できるよう工夫をしてもらいたい。
・国際交流事業についてコロナ禍で実施できなかった短期留学を再開したことは大変良いことだと考えている。
短期留学は参加生徒だけでなく周囲の生徒にも良い影響を与えるだろう。国際交流事業の活性化を期待する。
・探究活動については理系分野だけでなく文系分野の活動も増えたほうがよい。様々な分野で活躍している卒業生が数多くいるので、卒業生にアドバイスをもらうなどして生徒の自主的な活動として盛り上げて欲しい。
・保護者対象の進路学習会は保護者の進路理解に効果的な取組である。保護者、生徒、学校が同じ目線で進路について話ができることは生徒の進路実現のためにも大切なことである。
・進路指導における保護者ｱﾝｹｰﾄの数値から保護者の満足度の高さが伺える。否定的意見の内容について吟味し修正できる点を検討してもらいたい。

・新聞やメディアに取り上げられるなど学校の様子が広く周知できたことは良かったのではないか。しかし、受検生や地域の方に川越高校の良さを知ってもらうためにはくすのき祭など、直接、学校に足を運んでもらう方がよいと考える。そのような機会を増やしてもらいたい
・情報発信についてはHP閲覧数が２０万件にものぼり、注目度の高さを感じられる、こうした背景を踏まえて更なる情報発信と質の高い情報提供を行ってもらいたい。