03/09/2019

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澁澤記念シンポジウム資料「篤農技術を科学する」

東京農工大学大学院農学研究院農業環境工学部門

２０１９年３月９日 １５：００－１７：１０
東京農工大学農学部大講堂

１５：００ 開会あいさつ 斎藤部門長
１５：０５ 来賓あいさつ
１５：１０－１５：３０
ファイトテクノロジーと精密農業
１５：３０－１５：５０
ファイトテクノロジーと循環型農業
１５：５０－１７：１０
コミニティーベース精密農業の展開
閉会
記念パーティ
農工大５０周年記念会館
１７：３０－１９：３０

近藤

直

荒木

肇

澁澤 栄

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趣

旨

澁澤先生は，反転型深耕ロータリ耕うん装置の研究により，これまで不可能とされていた，ロータリ耕うん装置による深耕技術を実現されました．それ以降，１９８０年代
後半からファイトテクノロジーを提唱され，農業機械学だけではなく農業工学関連分野，
園芸学，土壌物理学，情報科学などを糾合した研究者運動を先頭に立って展開されてきました．草創期には，多くの同僚研究者によって「篤農技術を科学する」を合言葉に，
澁澤スクールとも言える研究者コミュニティーが形成され，その後，今日に至るまで，大学や国を越えて後進に与えた影響の広がりは，計り知れないものがあります．日本における精密農業の導入だけではなく，日本独自のコミュニティーベース精密農業の方法論は広く世界にフィードバックされています．澁澤先生の学問の航跡は，京都，北海道，東京の３つの時期に区分されます．近藤先生と荒木先生には京都時代と北海道時代をご紹介いただきます．そして，澁澤先生には東京農工大学を拠点として展開された教育研
究だけにとどまらない広範な社会貢献についてもご講演頂くこととしております．

資料目次
１．講演要旨------------------------------------------------------------

4（１）ファイトテクノロジーと精密農業

近藤 直（京都大学教授）-----

4（２）ファイトテクノロジーと循環型農業

荒木 肇（北海道大学教授）---6（３）コミニティーベース精密農業の展開

澁澤 栄（東京農工大学教授）--

8

２．「澁澤 栄」の農学遍歴---------------------------------------------

10（１）インタビュー：児童から科学者へ--------------------------------

10（２）情報化社会の中の非情報科社会：阪神大震災支援------------------

39（３）A Systems Approach to Community-based Precision Agriculture----45（４）ＩＣＴで農業はどうなるか、ある農家の一日----------------------

62（５）略歴（職歴と教育歴）------------------------------------------

67（６）研究業績------------------------------------------------------

71

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ファイトテクノロジーと精密農業
近藤直（京都大学）

農業食料工学会
農業食料工学会は農業機械，農業施設，及び農業機械化に関する学術進歩を図ることを目的に「農業機械学会」として 1937 年に設立された。これまでの学会の活動は，トラクタや田植機，コンバインといったいわゆる「農業機械」に関わる研究開発から，センシング技術や電子制御，ICT の活用さらには環境やエネルギー，食料生産・流通に関わる技術分野の領域まで活動範囲を拡大してきた。このような対象領域における学術発展と学会活動の更なる活性化をねらいとして，2013 年９月より「農業食料工学会」と学会名を改称した 1)。ファイトテクノロジー，精密農業，農業ロボット，スマート農業等を推進する中心メンバーが所属する学会の一つである。図１に筆者の目から見たこれまでの当学会の足跡を示す。

図１

農業食料工学会の研究活動

ファイトテクノロジー研究会
ファイトテクノロジー研究会は 1986 年秋に農業機械学と園芸学の研究者が中心となり発足した。わずか 10 名余りのこじんまりした研究会であった。農芸化学等の分野ではバイテ
クブームが，工学の分野では急速にパソコンが普及し，研究においてもコンピュータが普通に使われる頃であった 2)。筆者の理解では植物を対象とする学際領域で，工学的手法を用いて植物の有する階層性や自己組織化システムの解明を真摯に行おうとする研究者運動だっ03/09/2019

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た言いたい。当時の農業機械学
研究者にとっては知的好奇心をそそられる活動であったことは今でも記憶に新しい。図２には，ファイトテクノロジー研究会として出版した啓蒙書 2)を示す。

精密農業
渋沢教授の編著である「精密農業」3)によれば，1997 年に全米研究協議会（NRC: National

図２澁澤

栄教授の著書 2,3）

Research Council）では，精密農業はほ場内のばらつきを科学的に理解し，技術革新による生産性・収益性の向上と環境負荷軽減の同時実現をめざすイノベーション型のアプローチを特徴としており，「情報技術を駆使して作物生産に関わる多数の要因から空間的にも時間的にも高精度なデータを取得・解析し複雑な要因間の関係性を科学的に解明しながら意思決定を支援する営農戦略体系である」との定義を述べている。その定義に至るまでの流れは，欧米を中心に議論されていた SSCM(Site-Specific Crop management，小区画管理農法)にセンサーが導入され，可変作業の技術が論じられて上記の定義がなされた。その後，アメリカでは大規模農業を対象にした精密農業が展開され，日本では澁澤教授の提唱するコミュニティベースの精密農業が 2000 年頃より各地で実証され始めた。これらの流れが，AI，IOC，ICT 技術等と相俟って現在のスマート農業ブームを生み出したことは言うまでもない。

文献
1) 農業機械学会：ホームページ, http://j-sam.org/outline.html
2) ファイトテクノロジー研究会：ファイトテクノロジー－植物生産工学－，全 199 ペー
ジ，朝倉書店（東京），ISBN: 4-254-44015-4 C3061(1994)3) 澁澤

栄：精密農業，全 197 ページ，朝倉書店（東京），ISBN: 4-254-40015-2

C3061(2006)

近藤 直, 京都大学
京都大学大学院農学研究科教授，農業食料工学会会長。
農業ロボット，農産物に含まれる蛍光物質のデータベース化，精密畜産，精密水産の研究ならびに社会実装を進めている。.学会の国際化を推進。

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ファイトテクノロジーと循環型農業荒木肇（北海道大学）

本稿では、農業生産の持続性の視点から。カバークロップを活用した循環体系と苗移植作
業でのアップカットロータリの普及について概説する。
積極的な除草作業
ファイトテクノロジー研究会で話題となった格言の１つは「上農は草を見ずして草をとり」であった。「適期作業が効率的」の意味である。新潟大学農学部附属農場には 1991 年 5 月から赴任したが、麦稈マルチと穂発芽を組み合わせて抑草してスイカを栽培することに関心をもった。それはムギ類の生態系の中でのスイカ栽培であった。乾燥させた稲わらでは効果が小さいことも体感できた。新潟大農場での除草作業時間は作物種により異なる。ス
イカの麦稈マルチも含めて、マルチや培土等は除草作業をかねる作物では短くなる。除草作業はしたくないが、培土作業は能動的な作業であり、積極的な除草作業になる。
図１ムギ類の生態系を活用したスイカ栽培

カバークロップとは

表5-5 カバークロップの効果

緑肥というと緑植物体をすきこんで有機物投入や肥料的効1. 土壌エロージョン防止
2. 土壌への有機物供給から使用されてきたが、広く土壌環境を改善する植物と考え 3. 土壌ー作物間で窒素循環
4. 硝酸態窒素のリーチング減少られている。前述の有機物・肥料的効果以外にも降雨による 5. 雑草抑制
6. 圃場における生物多様化
土壌流亡防止や雑草抑制等が効果に上げられる（表）7. 地温の低下・安定化
2014 年国際園芸学会議（京都市）で「無除草トマト栽培」
8. 土壌水分保持との研究がアメリカ USDA の研究者に報告された。ヘアリー 9. 雨水のrun-off の減少
ベッチ（以下 HV）というマメ科牧草の有機質マルチによる Creamer(1999)を改編

果を連想しがちである。カバークロップは欧米で 1980 年代

トマト栽培で、除草せずにプラスチックマルチにより高収量になるとのことであった。この報告を参考に施設トマト栽培でのカバークロップ利用研究が開始されたが、有機質マルチを維持して栽培するには「有機質マルチ＋不耕起」との新たな農地環境が創出される。
USA おける乾燥地域における表土の飛散・減少の植生やマルチによる抑制という持続性に特徴はあるが、他方、多年にわたって比較データを採集し、経営面でも評価していたことが重要である。
ヘアリーベッチを導入した施設トマト生産
前述の報告を参考に施設トマト栽培でのカバークロップ利用研究が開始されたが、新潟03/09/2019

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では①HV 利用により窒素肥料を減じても一定のトマト収量確保
させてもトマト収量はあまり増加しない②他方、窒素肥料を増加ことを認めた。HV の有機態窒素は約 4%で、乾物が 500kg/10a 生産されると、20kg の有機態窒素が投入されることになり、代替肥料効果も期待される。北海道に移動し、2007-12 年に数種カバークロップを導入したトマト栽培を繰り返し、①HV の増収効果はマルチよりすき②HV をすき込むと 4 週間で有機態窒素の約 50%が無機化され、トマトに吸収される（HV は速効的肥料

トマトの生育後半には追肥必要） ③残り 50%の有機態窒素は翌年以降 5%ずつ無機化される④カバークロップ導入体系では土壌表層近傍での炭素蓄積、マ
ルチでは土壌動物増加

HV2011-derived N (mg/pot)

込みで大きい1400

Absorbed by tomato

800

Remained in soil

600
400
200
0

⑤「有機質マルチ＋不等を認めた。

Leaching/denitrification

1000

Bef ore2011

耕起」を継続すると土壌硬度が増加するので、適当に耕起が必要

application

1200

Af ter2011

Bef ore2012

Af ter
2012

Before and after tomato production

図 2 土壌にすきこまれた HV の動態

アップ（アッパー）カットロータリの普及
アップカットロータリは 2 層構造（表層は細かく下層は粗い）や深耕性に特徴があるが、作業速度や燃料消費量に課題があった。移植作物に活用されており、1980 年代以降、約25000 台が生産されている。北海道ではタマネギ移植やニンジ
ン播種に利用され、ジャガイモ圃場でも増えている。タマネギ
移植苗の根域土量は 1cm3 と少量で、確実に活着させるにはアップカットロータリで仕上げ耕起が必須作業となる。
春播きタマネギでのアップカットロータリの耕起作業は、作業当日の定植面積のみである。耕起後の降雨は長期の作業中断を招くからである。よってタマネギ移植圃場成型には複数の作業者が必要である。北海道の主要タマネギ産地では移植時の不安的気象（断続降雨等）による移植遅延・減収が近年認められ

表 春播きタマネギの育苗と移植作業
作業
播種
育苗
整地

作業機等
全自動播種機
ハウス内トンネル
ツースハロー

施肥荒耕
清耕

ブロードキャスター
バーティカルハロー
反転ロータリ移植

乗用移植機

る。不安定気象や作業者問題の克服として、圃場準備のロボット化もあるだろうし、セッ
ト栽培（タマネギ小球の定植）も考えられる。

荒木肇

北海道大学北方生物圏フィールド科学センター・教授

北海道の地域課題を研究テーマに教育研究を展開。自然エネルギーを活用した野菜生産等。全学教育で「地域と大学のかかわり」「科学を通して社会をみる」。イタリア・トリノ大学やタイ・カ
セサート大学との連携活動。北海道養液栽培研究会会長等

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コミニティーベース精密農業の展開澁澤栄（東京農工大学）

Keywords: Scale-dependent information, Learning groups, Agriculture, Management
自己紹介
集団で発見的に問題を解いていく研究

自己紹介

スタイル（生活スタイル）は，島小時

京大大学院農学研究科 1977入学

代の学級教育にまで遡ることが最近わ
1953生かった（付録（１）参照）。研究課題
は，もちろん知的興味が刺激されないと面白くないが，およそ（農業あるい群馬県南端の稚蚕・野菜農家（島村）島小 1960入学（伊勢崎市）境南中 1966入学

熊谷農業高校
1969入学園芸科

北大理類・農学部
1972入学

石川県農業短大

 環日本海SUBSEC構想
 流域の循環型食農産業
 中海干拓地農業

農工大農学部 1993 1995 阪神大震災

判断，堆肥づくりと臭い問題，収益とBASE・地域生態システム学科創設に協力
日本型精密農業モデル（農水基本政策へ）
リアルタイム土壌センサーの開発
農業知財（農水基本戦略へ）^

図１

・植物との対話（科学論）
・篤農技術を科学する（技術論）

北大農学部 1987
根系のフラクタル成長モデル（非線形数理解析）
深耕ロータリによる北海道ダイコン産地形成
低臭コンポスト(撹拌)装置実用化（波崎町）

2004 中越地震
2011 東日本大震災

SAS1000

1981

ファイトテクノロジー研究構想形をとる。土作りと深耕，肥培管理の求された課題である。そこで，農家を深耕アップカットロータリ
耕うん装置の開発：実用化

島根大学農学部 1990は研究）現場のリクエストに対応する

環境保全，などは農家との対話から要ほりすけ

農学者への遍歴研究パートナーに位置づける精密農業に興味を持ち，また自ら新たなスキー
ムを構築した。コミュニティベース精精密農業の考え方
ばらつきの記録→多様な管理戦略

密農業である。全く同じ思考方法で，阪神大震災や中越地震の被災者支援や
東日本大震災からの農業復興にも協力した。

精密農業とは地域住民への説明

消費者への説明情報付き農産物

情報付きほ場の誕生
記録集
土壌マップ
収量マップ
作業日誌
リスクマップＧＡＰの実行農業知財保護地域ブランド

従来の「ものと人間」「信用」取引

記録集
操作履歴
ほ場ＩＤ
品質情報
農家ＩＤ

複雑で多様なばらつきのある農場に対「時間と場所と事実」にもとづく
食農ビジネスへのパラダイムシフト

し，事実の記録に基づくきめ細かな管理をして，地力維持や収量と品質の向上および環境負荷軽減などを総合的に

図２達成しようという農場管理とその戦略「データ＋位置＋時間」の観測値を地図にすることにより，ほ場（畑や水田）で何が起こっているかが誰にでも知ることができる。ばらつきの管理は農家の判断による。農作業情報を農産物に付加すると，消費者との対話に役立つ。データを収益管理に使えば特徴農作業になり，リスク管理に利用すれば GAP になる。農産物の製造責任と販売責任を区別することができる。

である。精密農業を行うことで，ほ場状態と作業履歴の克明な記録を手にすることができ，生産現場のトレーサビ
リティが実現できる。

精密農業の構図

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コミュニティベース精密農業とは
日本のような小規模分散の家族農業を対象にし,ほ場内あるいは地域的ばらつきを管理する知的農業者の学習集団と，必要な技術を開発導入する技術者の集団が協働してすすめる取り組みをコミュニテ
ィベース精密農業という。
「情報付きほ場」と「情報的農産物」が新
たな創造物になり，「情報」を結節点にして生産と流通の仕組みが同時に変化するシステムイノベーシ
ョンが駆動される。付録（３）参照。

キャンプ・オリザの活動

図３

コミュニティベース精密農業の模索

精密農業技術の機能や効用は理解できるが，経営導入になるとうまくいかない。その理由に収益性と農家連携の問題がある。そこで埼玉県本庄市の農家は「情報つき農産物」の消費者受容を研究するため，地元小売店やＪＡおよび関連企業店
頭販売実験を開始した。すでに 15 年経過し，若手世代への交代もはじまった。この経験は国内外のボトムアップ活動や
学術・行政施策にも影響している。

阪神淡路大震災の最，農工大を中
１９９５．１．１７ 阪神淡路大震災発生

心とする３０大学以上の学生およそ１８０名が農工大学生ボランテ
ィア「阪神協力隊」に登録し，被災現地拠点「キャンプ・オリザ」
で毎日２０～３０名規模の支援活動を展開した。延べ人数でいくと1500 名規模になる．まず被災者マップを作成し，被災者ひとりひとりのニーズを地図上に記載，ニー
ズに瞬時に対応する仕組みを構築した。ゴールは被災者が自立して復興を提案する状態になることである。付録（２）参照。

避難所：成徳小学校
本部ボランティア（400人）
カフェテリアサービス
学童との遊び同志社大学生ボランティア
学童保育
ボランティア
マスコミの協力
朝日・読売・ＮＨＫなど

地域の自立支援
自治組織確立の協力
水汲み・トイレ掃除
洗濯サービス，炊き出し
物資分配，夜警など

現地救援センター
キャンプ・オリザ(20人)

携帯電話・ＦＡＸ
活動日報
人員派遣

農工大府中キャンパス
阪神協力隊本部
俯瞰的データ・情報の収集
迅速な意志決定成徳小周辺孤立被災者
被災者マップの作成
成徳ホットライン（掲示）個別対応の支援
洗濯機，炊き出し，風呂
埼玉医療チーム

灘ボランティア設立

地域医療支援
保健所支援
行政への働きかけ
ボランティアの協働

田口さん（大阪グランドワーク会員）
学生の休息，炊き出し，洗濯機手配

学内掲示（試験免除）を契機として
１８０名規模の農工大学生ボランティアが２ヶ月間の救援支援。現地の自治組織確立とともに，速やかに解散。

参考：http://www.lib.kobe-.ac.jp/directory/eqb/book/7-59/index.html

図４

阪神大震災支援のための学習する集団

阪神大震災救援の農工大学生ボランティアは，現場活動として「キャンプ・オリザ」，全体戦略に「阪神協力隊本部」を自
己組織的に発展させ，2 ヶ月で活動を終了した。

澁澤 栄（しぶさわ さかえ）
東京農工大学大学院農学研究院教授，日本学術会議会員。
ICTを活用したコミュニティベース精密農業の社会展開を進めている。
リアルタイム土壌センサの開発，循環型農業の社会実験，学習する知的農業者集団の支援を進める。内閣官房政府IT総合戦略新戦略推進専門委員，グローバルギャップ国別技術委員会議長など.

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２．「澁澤 栄」の農学遍歴(1)

インタビュー：児童から科学者へ

澁澤栄先生インタビュー

定年退職にあたって「科学者としての取2016 年 6 月 12 日

りまとめ」をしばらく思索してみた。教員
時代、大学院時代、大学時代、高校時代、聞き手

中学時代とさかのぼっていくと、小学校時

人間環境学府教育システム専攻修士課

代に形成したものの見方や行動様式がそ程修了）

れぞれの時代に即して屈折しながら変容

於岡﨑明子（九州大学大学院

東京農工大学３号館 澁澤研究室

してきたように思えてきた。35 歳の時に一度振り返り、小学校時代の恩師に手紙を書いたことがある。恩師は 1933 年生まれ

１

島村のこと

だから、20 歳年上である。まだ現役で児童や教師に講義をしているそうだが、数年岡﨑

川嶋先生の本の編者を務めさせて前、小学校の授業設計の考え方と実践例をいただいた岡﨑です。澁澤先生は、生徒であ

著書*にまとめられ、その中に「栄ちゃんのり村の一員でもあるという立場でしたが、今手紙」の一節があり、そこに「現在の私の回はそうした子ども、そして村人の 1 人で研究思想などはそのような幼児体験に基もある澁澤先生にお話しをお伺いしたいとづいているかもしれない・・・」とあった。

思います。

編集に当たっていた教育学者（九州大学澁澤

ぼくのことをヒアリングしたいと

大学院人間環境学府修士課程修了生）の岡いうことですね。環先生の夫の（川島）浩さ

﨑明子さんが、その手紙に興味をもち、当んはこんな人物（小繋事件の取材）でした。

の本人の私とその後の人生が知りたいと、 島小は特別な被写体ではなかったと思いま
私にヒアリングを申し入れてきた。本手稿す。小繋が一番大きいのではなかったでしょはその際の面談記録である。岡﨑さんが差うか。つまり、滅び去っていくもののなかにし向けた質問や対話のやりとりが、私の思新しいものの萌芽が見えたということだと索をうまく整理してリードし、結果として、 思います。島村も結局、島村蚕種で大変栄え
私が何者であったのかを記す文書になって明治維新の産業を担いました。しかし、世た。本稿は覚え書きの私的メモであったが、 界戦争が終わって産業構造が変わっていく
岡﨑さんの了解をとり、校正して公表する

なかで皆が落ちぶれていくわけです。かつてことにした。

の大地主も農地解放で没落します。
そうした

その後、岡﨑さんはベルギーのルーベン

混乱のなかで、島村はもともと教育熱心だっに長期滞在されたとのこと、ルーベンは私たわけですけれども、そこに斎藤喜博がきた。

にも強い影響を与えた場所なので、思い出そして革命を起こすわけですね。

話もはずんだ。4 月からは、九州大学大学

岡﨑

革命を起こしたというのはどうい

院の博士課程の学生となる予定だそうだ。 うことですか。斎藤さんの革命というのは、*川嶋環著、岡﨑明子編、創造する授業Ｉ、一

そういう構造のなかの解放されてきた小作莖書房（2016）

人の側の革命になるということでしょうか。

（澁澤

栄 2019.2.4）澁澤いや、そうではないです。斎藤さん

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11

や環先生たちを支えていたのは、村の地主や頃になると、実家は稚蚕飼育を依頼する多く富裕層です。
新興層というわけではないのでの養蚕農家が顧客になりました。野菜も作る

すよね。お蚕で儲けた富裕な人たちが、島小

ようにもなっていました。島村蚕種組合とはの支えになっていたと思います。たとえば、 距離をとった個人営業でした。祖父が血洗島先生たちがよくお話ししていたお母さん方にある親の実家に預けられたときに稚蚕飼

は、郵便局長の家や開業医あるいは大農家の育の難しい技術を習得してきて、本当に何も若い人々で、その子どもたちの家は小学校だ

ない状態から細々とお蚕を始めたのです。そけでなく家庭でも読みたい蔵書があります。 れで、商売のお得意先が殆ど深谷の養蚕農家
岡﨑

文化資本が充実しているわけですね。
澁澤のタネ（タマゴ）を配布し、いまの伊勢崎市
単純には言い切れませんけれども、 地域を得意先としていた。環先生はそういう

そういう文化的な人たちがいたのですね。
澁澤でした。島村蚕種は、群馬の養蚕農家にお蚕人たちと仲がよかったのですね。うちは島村

一方、
富岡製糸工場が近くにあった

蚕種とは距離を置いていて……。深谷のほう

ように、村には繊維業の技術や教養が蓄積さに根拠地があるわけですから。同級生同士はれています。
お蚕で儲けたお金で軍艦を買っ仲がいいですけれど、ぼくの親が仕事で村のてロシアと戦争をした、と村のある人は語っ

人と一緒になるということはなかった。環先ていました。
村の人たちは明治政府の戦争資生が来て婦人会などで集まっていても、うち金を稼いだというような感覚を持っていまの母はそこには出ていなかったと思います。

した。日常の会話の端々にそういう話題が出なるほど。ちょっと意外なのは、蚕岡﨑てきました。
そうした村に今度は小学校の校

種の人たちのほうが「島小」支持者だったと長先生が来たぞと。戦争中とは違って代用教いうことなのですが。喜博さんは「古い」島員ではない。
群馬大を出た資格のある先生も村蚕種組合は自分に批判的だと書いていまきたと。そして授業参観が始まると世界中かすよね。

ら人々が見に来るし、群馬交響楽団もやって澁澤

そうですね。まあ、喜博さんにたい

来て演奏をしてくれて、教育大からも先生がしていいこと言う人、誰もいないでしょう。

来て村に泊まり込んでいろいろやっている

しかし、島村蚕種があったから島小教育といと。

うのはできたのです。お金は彼らが払うわけ岡﨑

富裕層の親御さんたちの心をぐっとつかんでいたと。

ですから。スポンサーですよね。何が喜博先生の気に入らなかったのかは分からないで澁澤

そういうことですね。

す。きっと、喜博先生の思うようにならない澁澤

それでぼくの立場を言うと、ちょっ誰かがいるのだろうね。どうも島小は、田舎とぼくは屈折していまして。ぼくの家は、江の学校でありながら境町とか都会の学校よ

戸末期か明治の初期まではお蚕で儲けた庄りも非常にレベルが高くて、注目を浴びすぎ屋のような家だったのですけれど、これが何てけしからんというのがあるのじゃないでらかのことで没落して、非常に貧しい水呑みすか。

百姓になりました。ぼくの祖父にあたる栄吉

澁澤

斎藤喜博の時代というのは、高度経

じいさんが、
稚蚕飼育の技術を習得して細々済成長によって村が解体していく時代でしと農家を続けていました。ぼくが島小に入るた。明らかに目に見えて、土地から麦や米が

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なくなっていき、野菜などの換金作物に取っ専攻の高橋金三郎さんの助言で計画したよて代わられました。伊勢崎あたりには工業団

うです。だから、環先生もどこまで飲み込ん地ができて「金の卵」じゃないですけれど、 でいるのだか。子どもたちも沢山疑問を出しそこに働きに行けるようになると言われてて楽しかった。歌もそうですよね。音楽家がいました。

来て自作の歌を作り、それを私たちは歌いま

岡﨑

村の解体ですね。
当時の史料では島した。

村は「斜陽の村」だなどとありましたけれど。

岡﨑

丸山亜季先生ですね。

澁澤

丸山先生でした。
ぼくらと遊びなが澁澤

そうですよね。そういう自覚は、リーダーになる立場の人たちは分かっているら歌を創ってくれました。それで、楽しそうのですよね。そういうなかで 1 つの文化のだったらそれがそのまま音楽の教科になっ華を咲かせた。世界中から専門家の注目を集ていきました。

め、高い教育が行われているということは、村の人たちは、まあ、関心はあったのでしょ岡﨑

斎藤さんがいなくなった後、学校は大きく変わったのでしょうか。

う。島村の蚕種業が復活できるとまでは思わ澁澤

……記憶にないのですよね。

ないけれど、次の時代を担う人材が生まれて岡﨑

川嶋先生も記憶にないようなので欲しいという感覚があったのではないでしすね。川嶋先生はだいぶやる気をなくしてしょうか。

まったようですが。がっくりして。

島村の場合、ヨーロッパの蚕種業が病気

澁澤（蚕ウィルス）で没落した時に、島村の蚕種うか。

を提供して復興に協力したという言い伝え岡﨑

映画ですか？

があります。かつて、島村蚕種あるいは田島澁澤

映画が中止になったでしょう。

弥平のノウハウや技術が日本の技術のフロ

岡﨑

ンティアとなったように、村がこぢんまりと澁澤「芽をふく子ら」の映画ですか。
、、、
ええ。
「芽をふく子ら」は第 1 弾で、固まっているのではなく、村が動いてこれからの産業や社会の仕組みができていくのではないかという意味で「島小教育」への期待はあったのではないですか。
岡﨑

そういう意味での島小への村の支

もしかしたら映画じゃないでしょ斎藤喜博と武田先生とか、あの 1 つ上の H、、、、、、、、、ちゃんね。個人のキャラが中心ですよね、
岡﨑

つまり、とにかく赤坂さんの学級で「作り上げる」という性質を持つというか。
澁澤

そうそう、そう。個人プレーなのだ

持があったのですね。

けど、それが普遍的な意味を持つというよう

２な映像を作りましたよね。けれど、ぼくらの、、
川嶋先生の学年というのはそうじゃない。集、団なのですね。

川嶋学級のこと
澁澤

当時は、教科書はあってないようなものでしたね。
岡﨑

こういった教科書でしょうか。「溶解」はこの部分ですか。

岡﨑

集団ですか？

澁澤

誰か特別にリーダーがいるというわけじゃない。H ちゃんのような輝く存在はいない。小さな集団が、変化し動いていく澁澤 「溶解」にはテキストはないですよ。 のです。それが斎藤喜博にとっては非常に興後で環先生から聞きましたが、東北大学化学

味があったみたいです。次の（島小の）主人

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公は川嶋先生のクラスよと言われていたよ

とつの世界をつくった。
上の世代の子どものうなのですね。

間では、（斎藤が）えこひいきしているとか、

岡﨑

川嶋先生も（斎藤に）そういわれて意味がわからなくて疲れるとか受け止めていたとおっしゃっていました。次は環さんのいました。でも、親たちはすごいことをやっところに入ると。

ているのだと受け止めていました。
ぼくらの

澁澤

そう。きっと、そうだと思います。 クラスだけは他と違っていて、クラスのなか

なぜあのような学級になったのかは分から

での差別意識もないし、誰が目立つというのないですが。
クラスのなかにはできる子できもない。やるときは集団でやる。特に先生がない子がもちろんいるのですが、集団で一緒引っ張って指導しているというわけではなに問題を解いていって、集団行動のなかだれい。先生が問題提起をすると、子どもたちのひとり落ちこぼれをぜったいに出さないと間で自己発展するような、そういうクラスだ

いうことが先生にだけじゃなくて、そのクラったのです。だからといって、みんなできな

スの生徒のなかに共有されていた。
そしてそいかというとそうでもなく、みんながそこそれができた。先生が休みの時は、みんなでそ

こやればよいと。でも、1 番を取ることにたの日に何をやりたいかと話し合って、授業時

いしての価値観は持っていない。そういう集

間を過ごしました。先生の出産休暇のときも団だったし、
親もそういうものを分かってい

そういう集団行動でした。

たのです。

あの「芽をふく子ら」の映画の中にぼくらの授業が 1 コマだけ出ているのです。それは次の映画の予行演習だったのらしいです
まだ撮る積りだったということでも？
澁澤

そうではないです。うちのように、るようになってきたというようなものです。
岡﨑

すか。
澁澤

親御さんは富裕な層というより貧乏な百姓だったのが、少しずつお金を稼げ

ね。
岡﨑

岡﨑

そういう約束と聞きました。
次はぼくらのクラスが中心になって映画を撮ると公務員や郵便局長、お勤めの方だったのですね。
澁澤

そうそう。1 つ上の学年とはまた違いうことでした。そうしたら、喜博先生が異っていました。ぼくらよりも 1 つ下のクラ動になってしまって。武田先生も異動してしスもまた違っていました。今でいう「ゆとり」

まったのです。

といいますか。先生が何を言ってもどうも動でも、どうなのでしょうか。斎藤喜博がいかない。ぼくらの学年は先輩たちが作ってきたところで、
ぼくらの学級と同じものはできたものを受け止めながら、新しく冬の「火のないと思います。

用心」の村内見回りなども始めました。

岡﨑

同じものはできないとはどういうことですか。
島小にまた違うものが出てくるということですか。
澁澤

岡﨑

授業記録を読んでいても、誰が何を言ってもよいという雰囲気を感じます。
澁澤

先生は一生懸命説明をするのです「こ
全く違うものができたと思います。 が、こちらはこちらで別の話をしていて、ぼくらの上の世代というのは、H ちゃんをちらを見な」と言われて、はじめて先生の方

はじめスターがいましてね。武田先生とかを見ます。見て解ったら、ああそうかと納得（金井）栄子先生とかがいました。そこでひして、そしてまた元の話し合いに戻っていき03/09/201914

ます。今度は窓の方に誰かが行くと、「何見か。できる子どもはつまらなくなるかもしれ

てんだい」といって集まってきて、あ、ちょないですね。

うちょうがきれいだねと。授業中にです。漢澁澤

それで待っていますと、クラスは、

字のテストもやりました。先生に要求して、 わかんないなあということになる。
それじゃみんなが満点を取るまで何度でもやりまし

あ、栄ちゃん出番だよ。誰々に教えなと言わたね。

れます。それで教えてやります。先生と同じ

岡﨑

満点を取るまでみんな一緒にやるのですか。どうやってですか？
澁澤

に赤鉛筆でマルくれていいかいと訊いて、先生から赤鉛筆を借りてマルをつけてやりま出来た子が、間違った子に対して、 した。それなら面白いというような子だった

なんで間違ったんだよと聞いて、本人がわかのです。そのときは 2 年か 3 年でしたか、

ったら、じゃあ、書いてみてよといって書か

少しずつ学習が体系的になってきたときでせます。それから、先生、できそうだからもす。暇だから、教科書の先まで読んでしまっ

う 1 度テストやろうよと。それでみんなでて、理科や算数はその学年での内容を読み終同じテストをして満点を取って終わり。漢字

わってしまいました。2 年生のときに環先生

は漢字の得意な子がいます。幾何学や映像がから 3 年生の算数の教科書をもらいました。

得意な子、算数が得意な子がいます。そうい

3 年生のときには 4 年生の教科書を読みう子たちが 20 人もいれば、それぞれ得意な

終わってしまいました。4 年生になったとき子が教えます。できるまでみんなで待ってやには全部終わってしまってつまらない。ぼくります。

の仕事は先生をサポートすることなのです岡﨑

一般的には、できる子はできない子が、その代わりに職員室の棚にある次の学年を教えてやるという発想はなかなか持てなのものを読んでいいよと言われました。みん

いと思うのですが。

なが授業で 4 年生をやっているときに、ぼ澁澤

そうですよね……。そういう教え合

いが当たり前だと思っていたのですが。

くは 5 年、6 年の教科書をやっていました。
だからべつに、（斎藤が異動して）環先生に澁澤

ぼくは算数が得意でしたね。

元気がなくても気になりませんでした。ぼく

岡﨑先生は「ひきざん」などでも、いろのやりたいことは、できましたから。そろば

いろな考え方を工夫されていましたね。
澁澤

そうですね。授業中、暇だったので

んで何級を取るとか、本をいろいろ読むこともできましたし。インド人の零の発見とかですね。答えが解ってしまって。「栄ちゃん、

すね。けっこうレベルの高い本を読んでいて。

黙ってて！」と先生の指示があり、時間をもそういうふうにしていたので、知的な空白はてあましました。なぜ、こんな問題を先生はなかったような気がします。何かをやってい作ったのか。なぜ、こんな分かりきったことました。

をやるのか。あるとき、先生のテキストをぬ

岡﨑

すみ見たら、
赤い字で全部の答えを書いてあけですね。

りました。「先生ずるいよ。これ、見ている澁澤

環先生のほうも与えてはくれたわ
どこまで考えているかは知らないんだろう」と。環先生は相当、ぼくのことをけれど、ここ読んで来なとか。親も小学校し嫌だったと思いますよ。

か出ていないので、いろいろと助言をしてく岡﨑

それでは、つまらなくなかったです

れと言われたみたいです。

03/09/2019

澁澤15

結果的には、ぼくがクラス全体のとりまとめ役になりましたね。
岡﨑

授業のとりまとめ役であり、クラスのとりまとめ役でもありますか。
澁澤

ええ。けんかの仲裁とかね。その頃は男の子よりも女の子のほうが強くてね。身体も大きいし口も悪い。
そういうときには中に入ってね。
「上から」じゃなくて。泣いて合ったものをチョイスするという選択の問題です。農業が「米麦から野菜になった」というのは、集団技術が個人技術になったということです。そうすると、野菜作りでは失敗したりする。
マニュアル通りにやってもうまくいきません。
岡﨑

そのときどきの正しさが出てくるということですね。

いる子がいるときには、そんな言い方はない澁澤 そうです。どのくらい自然を読めるんじゃないか。それじゃ、みんな泣いてしま

かということです。また、販売も相場を読む

うよとか。そうやっているうちにみんなにこわけです。ですから、農業にとっても正解はにこしてしまう。だから「仲裁」というのでありません。正解はないけれども、よりよいもないですよね。環先生がいなくなった後も、 シナリオを選択するということはあります。
授業を……。小学校 5、6 年の担任の先生はそういう意味では、たくさんのシナリオを知

やりにくかったと思いますよ。授業のやり方っておかなくてはなりません。理論的な解きが違うと言って団交したのです。こうじゃな

方を、いろいろな解き方をたくさん持っていいんだと言ったのですよ。

ないと、実際の問題は解けないのですね。

岡﨑

どういうことですか？

澁澤

国語の授業などですね。5、6 年の担任の先生は、この文章はこういうふうに解釈するのだと説明するのですね。中学もそう

岡﨑 その通りですね。
学校の教育だけが、
1 つの正解を教えようとしているわけですね。
澁澤

ええ。そうですよね。県や教育委員でしたが。でも、私たちは違うのですと言い

会は、おそらく、そんな（島小の）やり方でました。この文章を書いた人はそうだったか

やっていると、学力がつかないのだというこもしれないけれど、読んでいる人はいろいろとで批判してきたみたいです。それで、島小と「感じ」を持っている。だから、それぞれ

では学力テストや知能テストをやったので

どういうふうに思うかを言い合って、ああそすよ。それについて先生方はもめていたのでうかと（納得していく）。それで、正解はな

はないでしょうか。（教職員）組合は学力テいのだと。これが正解だというように先生がストに反対していたでしょう。でもやってみ

やるのはおかしい。間違っている。だから、 たら、うちのクラスはすごく成績がよかった
授業のやり方を変えてくれ。そういうふうに団交したのです。ぼくがそういうものの中心のです。
岡﨑 何年生でしたか。
川嶋先生によると、でした。算数もそうでした。

なんで授業がうまくないのにそんなによい

岡﨑 正解なんてないのだという意識は、、、かなりありましたか。

結果だったのだろうと斎藤さんに言われた澁澤ありましたね。

岡﨑

それは、決まった正解はない。いろ

いろな正解がありうるということですか。
澁澤

そうですね。そのなかから、自分にとのことですが。
澁澤

3 年生のときでした。先生はいつも授業でつっかえていまして。
岡﨑 子どもは力をつけているのですね。
澁澤 あのう、その試験のために全員満点03/09/2019

16

とれるよう勉強しています。
岡﨑

そういうこともやっているのですね。

岡﨑

そういう経験から考えているわけですか。
（硫酸銅が水に溶けて）「カスになる」というのは。

澁澤

ただし、個性があるので、ぼくが満澁澤 そうです。毛糸が染まっていくとい点を取るやり方は隣の子には適用できませう家の仕事を見て、溶かすと色がつくというん。満点を取るためのプロセスや方法がそれのを体験しているのです。そして、ぼくらもぞれ違うわけです。そこを皆で共有するのがそういう Y ちゃんの体験を分かっている。

授業です。共有して、いっしょに乗り越えて

Y ちゃんは家の仕事を見てきた。だから、Y

はじめて満点が取れる。23 人がいたら 23 通

ちゃんはああいうことを言うのだと。

りの満点の取り方があるわけです。
これをみんなが共有する。乗り越える。すると、なかには教えるほうが泣いちゃう。
Y ちゃんの話ですね。

岡﨑

岡﨑

相手の立場を知ったうえで議論しているわけですね。
澁澤

そういうことです。コンテクストがあるのです。Y ちゃんのバックグラウンドや澁澤 そう。Y ちゃんはにぶいというか、 経験があるから、ああいう発言に結びつくののろいというか、なんというか。本人はぜんだと。

ぜん別のところに価値観があるのですよね。

岡﨑

なるほど。そうなると、頭ごなしに岡﨑

彼女の世界観があるのですかね。

間違いだと決めつけるのではなく、
彼女の立

澁澤

そうそう。なんで、そんなに算数を場ならば、そういう発言をするのも当然だとやるの。なんで、みんなで満点を取ろう、なの？

彼女が素直に口に出すと、ほかのみん

皆が了解しているのですね。
澁澤

その通りです。それから、硫酸銅となは答えられなくなります。いくら教えてもいうのは殺菌剤なのですよ。農家の人たちは本人にやる気がないのだから。それで教え方

みんな持っています。ですから、農業を実際が悪いんじゃないかと泣いちゃう（笑）。

にやっている人は硫酸銅がどういうものなのか分かるのです。あのクラスには、農業を

３

「溶解」

やっている人は少なかったですね。
クラスの半分はお勤めや公務員でしたから。
比較的大

岡﨑 「溶解」の授業を読みますと、Y ち

きい農家で、
小さいころから農業を手伝ってゃんはすごく鋭いなと思います。Y ちゃんのいるのは、クラスにはぼくぐらいしかいない。

発言で授業が発展するところがありますよほかは、農家のことをあまり知りません。ぼね。

くは、硫酸銅を家で殺菌剤として使っていま澁澤

そうですね。Y ちゃんの家は、お父した。ですから、ぼくの発言もとても重たいさんがクリスチャンでした。お子さんは、Aのです。

ちゃんともう 1 人と Y ちゃんで、Y ちゃん

岡﨑

先生は「カスではない」という意見

は 3 人姉妹の末っ子です。彼女の家は農業でした。硫酸銅とはそういうものではないとの傍ら、羊毛の染物をしていました。お姉さいうことをわかっていたのですね。

んたちが羊毛を染めて編み物をしていました。そういうプロセスを Y ちゃんは知って澁澤

ええ。理屈はわかっていませんが、体験でわかっていました。溶かしてなくなるいました。溶けて色が変わるということを。 のだから、どこかに行っている。水と一緒な03/09/201917のだから水の中だろう。ただ、どういう状態になっているのかまではわからなかったでことではありました。
岡﨑

川嶋先生が解らせたいところまです。溶けるというのは、硫酸銅の粒子が水のは、到達できなかったということでした。た粒子の間に挟まって出ていけないというこだ、川嶋先生が準備されていた「溶解というとではないかとは思いました。

現象は粒になってばらばらになっているも岡﨑

それでは、先生は「溶解」の結論ののだ」ということ以上の内容が子どもたちの辺りまでを体験でわかっていたということ

発言には出てきたと思います。すなわち「ななのですか。

かよし」になって溶け込むというものですが、後から思えば、です。でも、そうい

これは「溶解」の 1 つの性質を言い表していう問題を出されて初めて直面したわけです

る言葉だと思います。「粒になってまざる」

澁澤から。そういえば、うちに硫酸銅があったな、 という物理的変化ではなく「なかよし」といと。百合子ちゃんも同じように、自分の体験を再発見していったと思います。
「溶解実験」

う化学変化に到達できたという意味です。
澁澤

そうですね。分子同士の相互作用とという土俵のなかで自分の生活や体験を再いうところになってはじめて「溶解」という発見していったのですね。それらを知識としことがいえます。でも、そういうのは見えなて組み立て直していく。
そういうのが「溶解」 いですしね。
の授業だったと思うのです。
岡﨑

それは、教科書の上だけの知識ではない。まさに学問ですね。
澁澤

そういうことです。アルコールラン

岡﨑

立証ができないということですね。

澁澤

そうです。ですから、化学の場合は色が変わることによって、どのくらいその変化を想像できるかということにかかっていプを使ったときに、ぼくはそれに触って火傷るのです。

しました。先生に触っちゃだめだよと言われ岡﨑なるほど。ただ、この実験では立証ていたのですが、言われれば言われるほどやということにはこだわっているようですね。

りたくなる。それで触って、手を赤くしまし

先生もやってみなければわからないよと言た。先生の言うことも聞かなきゃいけないんって硫酸銅を砕いています。

だと思いました（笑）。それで、特別にあの授業を憶えているのです。

澁澤

そうですね。砕くと白くなりますし。

小さくなれば乱反射します。硫酸銅は結晶に

この授業はだいぶ長い間やっていなっていると光が入り、中の結晶に光が吸収たのですか。1 学期の間ずっとですか。授業されます。青い光だけは吸収されないので青の予定としては、4 時間くらいだったのです

く見えます。ところが、表面を削ってやるとが。

全ての光を乱反射して、今度は白く見えるの岡﨑

2 日くらいじゃないですか。もういです。

っぺん繰り返しの実験をやったかもしれな

岡﨑澁澤

い。実験がわからなくて。何か月もというものではないです。一過性のものでした。環先

また、「カス」に見えてくるのですね。
澁澤

そうそう。オプティカル・サイエン

生が「溶解」の実験をそれほどまでに準備しスですかね。
それと結晶の化学と溶液の相転ているというのはわからなかったですね。

移ですから、
そのあたりの方法がわかっては澁澤

結局、結論のない実験だったというじめて理解できる授業なのです。それがごっ03/09/201918

ちゃになって実験をやっているから。環先生

岡﨑

まあ、
直結するわけでもないのでし自身もわかっていないところもありますし。 ょうが。
でも、いいじゃないですか。サイエンス・フ澁澤いや。直結していますよ。

ィクションを創るということですよ。サイエ岡﨑え？

ンスはサイエンスの言葉で語らなければな澁澤

ぼくは、たまたま島小で授業を受けらないですけれど。結果は見えていても、そて、大学院でサイエンスをやろうとしたときの過程がブラックボックスになっている場に、まったく同じ訓練をきびしく受けました。

合にこれを埋めていくのは、推理小説の手法

そのとき、島小の授業「溶解」の本を見たとですよね。推理小説や科学小説ですね。

きに、ああ、まったく同じことを体験してい岡﨑

すべてを埋め尽くすことはできな

たんだと思いました。ぼくは火傷したせいか、いけれども、
ブラックボックスのいくつかの

あの授業をよく憶えています。研究者になりポイントは見えるということですか。

ますと、世界中のトップの研究者とお付き合澁澤そう。
それらでストーリーを作るといしますが、
彼らはそのような初等中等教育いうことです。そのときに、1 つ 1 つの根拠を実際に受けています。階級社会でもあり、がサイエンスの基礎原理で説明されない場

大学や学校が与える場合もあるし、家庭が与合があります。それを仮説ないし作業仮説とえる場合もあります。みんなではないですが。

いいます。そもそもそこにサイエンスの言葉

おそらく、プライマリー・スクールのときにがなければ、サイエンス・フィクションとな

そういう体験をしている。そこで科学的問題ります。「溶解」は、サイエンス・フィクシ

意識が育つようになっているのです。

ョンを創る共同作業をしたということです。

岡﨑

その人たちは、将来科学者になるこ

そのストーリーは、仮説に基づくものですかとを本人、ないし親が決めて、英才教育を行ら、その通りに証明される場合もあれば、そっているということですか。

の逆もあります。そのこと自体が研究者としては大きな課題といえます。そういうことが新しい発見につながることもあるし、ノーベ澁澤

その通りだと思います。ある学派の人たちはそういう体験をしています。
岡﨑

それが、島小、群馬の村の小学校でル・プライズにつながることもあるのです。 行われていたということですか。
岡﨑

やはり、「溶解」は、学問の基本を澁澤

はい、そうですね。こういう体験がやっていたということで間違いないのです

特別なのかどうかは分らないですが。1 つのね。

解らない問題があるとします。それをどうや澁澤

そうです。間違いないです。

って解こうかというときに、どのくらいの解法を持っていて、どういうふうに確かめるの４「溶解」と研究か。確かめるためには、どういうチームやスポンサーを持てるのか。
それで結果が決まりこういう授業は、
今の先生のご研究ます。そのアイディアをたくさん出せないとの立場や態度というものに関係があるので世界のトップでは研究をやっていけません。

しょうか。

そういう脳細胞を鍛えてないと、研究の世界

岡﨑

澁澤
……。

ええ、関係が……。難しいのですがでトップに立つのは無理なのです。
大学の研究室には先人の限られた文献が

03/09/2019

19

ありますが、それだけでは不十分です。それ

らぶら下がる。ロボットを簡単に作れません

以上の新しいものが必要です。そうすると、 か、と。京都大学同窓の友人にその質問とア山が好きだとか、川が好きだとか、小説が好

イディアを出しましたら、同じことを考えてきだとか、お医者さんの子だとか……、そう

いて、おそらく世界で初めてキュウリ収穫ロいう出身とか立場とかが違うなかで、1 つのボットを作りました。今では、農業ロボット

問題を違う角度から見て、1 つの仮のシナリ研究が農業機械の最先端にあります。ぼく自オを子どもなりにも作り上げるという体験

身が発明したわけではないですが、そういうをしたということは、そういう脳細胞を鍛え

フロンティアのアイディアを共有する機会て底上げをしたことになったと思います。

が多いです。

岡﨑

複眼的な思考を持つようになるということですか。
澁澤

こういうふうに話をしていてわか

りますよね。まず、問いも大事ですよね。どういう問いを発するかは新発見に結びつくものです。そして、それにたいしてリアクシ

ぼくは、ロータリ耕うんで博士論文をとりました。ロータリ耕うんってわかりますかね。
岡﨑

いいえ、わかりません。トラクタみたいなものですか。
澁澤

そうです。トラクタ作業です。従来は、10cm 位しか土を起こせませんでした。

ョンをできる人、できない人に分かれます。 50 馬力、100 馬力にしても 30cm も起こせ岡﨑

さらに、様々にリアクションできるません。それは、地表の土をたたき落として必要があるわけですね。
多くの解法持つこと。 耕うんづめでかき回すような形で耕うんし
そして、それをどういう実現可能な方法でやていたので、大動力が必要だったのです。そるかを考える必要があるのですね。

れを下から削り上げて切った土をロータリそうです。私は、農業機械、農業工の外へ跳ばしてしまいますと、大変小さな抵

学、農業情報、食品工学いくつかの分野で研抗で耕うんが可能になります。20 馬力位で究していますが。たとえば、農業情報や農業

40cm の耕うんもできます。それがぼくの学ロボットを扱う国際会議の場で「イチゴやキ位論文。当時、公表されていた何百本もの論澁澤

ュウリの実を採ろう」と問題提起をすると、 文は、ロータリ耕うんによる深耕は不可能で大半の研究者はどのようにしてグリーンのあると述べていましたので。結局、これらの実を検出できるだろうかと高度な機械を考

論文を全部否定することになりました。中にえます。ぼくの発した質問はこうです。なぜ、 は、ドイツやイングランドの著名な研究者も葉っぱとキュウリの実はその位置にあるのいました。あるメーカーが私のアイディアをかと。キュウリの実は葉っぱに隠れてついて採用して商品化し、1 つの決着がつきました。

いて、それを発見するのはプロの農家でも難しかし当時、サイエンス・ソサエティーはしいのです。そう問いますと、農家がそのよ

私の考えは無理だと笑うだけでした。ロータ

うにやっているからとか、伝統的な栽培方法

リ耕うんでは 1850 年にイングランドのジーだから、自分たちエンジニアには変えられな

メンス社が初めて 5cm 耕しました。1950 年

い別の分野が決めているのだとか言って、与に約 10cm 可能になったのだから、100 年にえられた問題設定のままで考えます。ぼくは、 5cm の進歩です。学生がわずか数年で 15cm
農家で実際にやっているものですから、たとを 40cm にするなどというのは所詮不可能

えば斜めにつるを……。
キュウリは重たいかだと言われました。しかし、ぼくは納得でき03/09/2019

20

ない。やりたい。すると、ぼくの指導教授は不可能性の証明というものも大学の研究とのようなものがあるということですか。
、、、、、、、、、、、、
澁澤 あの授業の組み立て自体がです。あしては許されると言いました。つまり、先行の授業の組み立てでなければ、ぼく自身も Y研究は不可能だということを証明してはいちゃんもみんな発言できないでしょう。そうない。そういう意味での研究要素はありうる

いう発言のアイディアを吸収できないですと。それで研究室の予算を使って研究するこよね。ああいうふうにして実験を組み立てて、とができました。

そのなかで舞台芸術のようにみんなが知恵

科学研究の世界は「溶解」の授業と同じとを出していく。それを共有できるかどうかは言えば同じです。最後のゴールはまだ見えてそれぞれのプレイヤーの問題ですが、ああい

いないけれども、頭の中にはあるわけです。 う組み立て自体は大事です。ぼくのように、それにたいして何が邪魔をしているのか、ハ

常に先端の研究をいくつも持ってやっていードルを 1 つひとつ越えようとします。そくスタイルの場合、個人では限界がある。だのためには膨大な過去の論文を読みます。しから集団でやる。それぞれはトップを取りたかしそこには不可能だということしか書いいので、そういうなかでギブアンドテイクでていないのですから、参考にはなりません。 はないですが、どうそれぞれの舞台を作って他の研究室にもそういうものはない。1 つだ

いくかと。これが共生力なのです。すると、け、ロシア語の文献に示唆がありましたが、 プレイヤーのバックグラウンドによって発数式が間違っていました。実現可能かどうか想が変わる。数学が得意ならば、どういうよ

はわからない。結局、解らないので自分で実うな発想をするのか、と。

験を組んで確認していきました。
岡﨑

実証を進めたのですね。

澁澤

ええ。
前向きに削り上げた土がなぜ後ろに跳ぶのか、運動力学や解析力学を使っ岡﨑

そういう意味で授業が関わるのですか。
澁澤

そうです。その人がどういう感性を持っているのか。どういうバックグラウンド

た運動モデルを作って実証しました。さらに、 を持ち、どういう問題設定をしているか。ど
抵抗を最も少なくするための曲面を微分幾

ういうレスポンスが来るのか。社会科学なら何学の測地線方程式を使って設計しました。 ば、どういうバックグラウンドを持っていて、
岡﨑

様々な領域の知見を駆使しているわけですね。
澁澤

その通りです。土がばらばらになる

どういうレスポンスが来るのかと。
彼にこういう問題を投げたらどういう知識を吸収できるのかと。
これをマンツーマンでやるのか、のは粒状体ですが、連続体やまたあるときに数学や語学やそういうものも一緒にして、問はねばねばした粘性流体というように、振る

題提起をしたときに、そこで創られるであろ舞います。工学部や理学部に授業を聴きにいうプレイヤーのシナリオですね。ぼく自身だって、その先端ではどういう問題が解かれてけでは解けないところを補完するのであれいるのかを教えてもらいました。それらをわば、積極的にそういう土俵を作ります。

がものにして解いていくというやり方をし岡﨑なるほど。学習集団づくり、研究マ

ました。島小の「溶解」は自分が苦しんでいネージメントに関わっているということでるときに読むと新鮮でしたね。

す。

岡﨑

新鮮に思うというのは、自分の原点澁澤

そう。リサーチ・マネージメントと

03/09/2019

21

テクノロジー・マネージメントです。それがて全国から有志が集まりました。企業技術者「溶解」というもののなかに見えたので、非や、バイオテクノロジー研究者や工学分野か常に新鮮に思えたのです。

らも来たのです。しかも、学会としての？組

今、ぼくがやっている研究もほとんどがそ織にはしないで、タコツボ学問を変えようとうなのです。ぼく 1 人で解いた問題は殆どいうことで始めたのです。農学分野では、よないですね。問題意識は、耕うんとか突拍子

く若手のみで何かをはじめると、老練の教授もないものを解きたいというのがありますたちから有言無言の圧力が加わり若手は萎が、どうやって解こうかという方法論の面で縮するのですが、このときは教授たちが好き

いろいろ路線を敷かなければなりません。たなようにやってよいとの態度でした。

とえば、ぼくはドイツ語が解りませんでした。

ちょうどその頃、北大への移籍の話があり当該分野の最高峰にいる人はドイツ語で論ました。ぼくはもともと北大出身なのです。

文を書いています。4 月に修士課程に入って、 別の研究室ではありましたが、北大に戻りま
その 7 月に 40 ページの論文をゼミで発表すした。ぼくには博士学生の指導をするとういることになったのです。3 か月間で、ラジオ

うミッションがありました。それで、若手や講座を聞いたり辞書の使い方を習ったり文大学院生を集めて研究力を強化するゼミを法書を読んだりして、3 か月後にドイツ語の始めたのです。ぼくが教授にたいして間違い論文の紹介をしました。当然、ドイツ語の得を指摘して学術討論を始めると、びっくりし意な人とか、
専門用語を知っている人に勉強たようです。
京大の研究室と同じように振る会で教えてもらいました。

舞ったのです。そうすると、指摘した学生本

そういうときに……。あの「手紙」というのはいつでしたかね。

人は納得するのですが、教授は納得できないといい、もう私はゼミに参加しないぞと宣言

川嶋先生への手紙ですか。北大にいしたのです。じゃあ、ぼくらだけで勤務時間

らっしゃったころで、35 歳になったとあり

中ではなく 6 時からやりますと言いました。

ます。

大学院生を集めて現代制御理論やファジー

岡﨑

35 歳というのは、北大の助手にな理論などを取り入れ、農業ロボット研究の萌ったときです。そうしたら、すごい時期です

芽を植え付けました。また、医学部や工学部よ。

の若手研究者を集めた「数理解析懇話会」や澁澤

岡﨑

どういうことでしょうか。

ハーケンの「協同現象の数理」講読ゼミを作澁澤

ぼくの人生にとって。ええ、だいた

りました。そこで園芸の先生と共同実験をしい思い出しました。博士論文は 31、32 歳でて、分枝しながら発達する根系成長モデルの終わったのです。それで「ファイトテクノロ

研究をはじめました。

ジー研究会」を立ち上げたのが石川県の農業

そうしたら、
これらが大当たりで科研費も短大にいたときです。助手という職階で、も取れ、編集委員会の調整の末に農学部の紀要

うドクターも取ったので研究室に縛られずにも共同執筆論文が載ります。異なる講座のに自由な立場になったということでファイ

若手助手のみの論文投稿は前例がなく、却下

テク研究会を立ち上げました。それは、どのすべきだとの意見もあったようですが、テニ学会にも属さない境界領域の組織でした。

ス仲間の編集委員長の判断で、講座長の両教「植物生産工学」という分野を私どもが作っ授も共著者に加えるとのことで決着しまし03/09/2019

22た。わずか 3 年しかいなかったのですけれ澁澤

ええ。
エビデンスをどのようにそこども。経済、哲学の連中とは弁証法、ヘーゲに示すかということです。「溶解」は得体のル小論理学の勉強会をしました。

知れないものです。色が変わったというエビ岡﨑

弁証法ですか。

デンスが僅かにはある。しかし、そのなかの

澁澤

弁証法は便利ですよ。弁証法は観念

実態は解らない。ああいうのは、クリティカ論だけれども。実証プロセスというものは唯ル・ディスカッションの題材として非常にい物論なのですが。解釈するときの階層構造やいですね。人それぞれに想像力を駆使できま

相反するものを止揚するための新しいパラ

す。もちろん、親に聞いてもいい。解らない

ライムの提案、いくつかの対立物のロジックことをそれなりに自分で説明するためにい自体の意味など。ただし、弁証法はヘーゲル

ろいろと考えられます。
そのプロセスが理論もマルクスもそうですが、神の世界を持って創発であるということ、知識なり問題意識ないるのです。
予め神様が作った世界に向かっりをぶつけあって新しく知恵を創り出してて人類は進歩しているという進歩概念があいくということは、サイエンスとかイノベー

ります。それは必ずしも今日には一致しませ

ションの方法と全く同じことですよね。

んが。経済、哲学、教育、あとは理学部の若岡﨑

斎藤喜博さんの言われていること

手研究者で回し読みし、また問題提起をしてと通じ合いますね。斎藤さんは子どもと教師

パラダイム論なども議論しました。
理学部のの知を対立させてさらに新しい知を創造す

友人と学生が高温超電導の勉強会をやってるという授業を提唱されていたと思います

いたので、定期的に参加しました。このようが。

に、3 つか 4 つのことを同時にやっていまし澁澤

そうですね。意識的に矛盾を創り出た。博士の学生が学位論文を取れるようになすのですね。子どもたちのままでは、なんとってきたということで、京大の先生のお世話

いうか自己完結しています。矛盾は表面化しで島根大に移りました。
博士の学生は北大にないようになっているのです。そこで、矛盾残って、今でも農業ロボットとスマート農業を表面化させるために教師があえて子どもを専門にする教授になっています。

たちの間に矛盾を持ちこんでみんなを困らせる。その矛盾で、あるものを理解して止揚

５

島小思想

するプロセスでみんなの知識が確立される
し新しい知識も生まれるという弁証法的な

岡﨑

弁証法は島小授業の根本的な方法だと思いますが。
澁澤

そうですね。理論をちゃんと対立させながら深掘りしていく。アカデミックな議論を対立させながら知の質を高めていくア
プローチですよね。ぼくらはクリティカル・

発展があるのです。
岡﨑

なるほど。ところで当時、斎藤さん

にたいしてはどのような印象を持っていらっしゃったのでしょうか。
澁澤

よく見かけましたね。廊下をコツコ

ツと来るのですよね。

ディスカッションといいますが、同じもので

岡﨑

授業に入ってくるのですか。

すよね。しかもデスクワークだけではなくて、

澁澤入ってきたかなあ。ほかのクラスで必ず媒介として何らかのブツがあります。
岡﨑

証拠ですか。

は校長先生が入ってきたという話があったのですが、ぼくらのところでは校長先生は発03/09/201923

言しなかったのではないでしょうか。代わりなるから、それでやったのではないでしょうにぼくが発言していますから。ぼくがいつもか。行進の意味はよくわからなかったです。

環先生を困らせるのですよ。

意味はわからなかったけれど……、
あのなか

岡﨑

矛盾はもう起きているのですか？

で一糸乱れずというのはチームワークの基澁澤

そうそう。斎藤さんの意図する授業

礎ですよね。みんなが同じリズム、プレイヤ

は……。子ども同士が議論になっていますし。 ーで同じ行動をする。しかも、それが 1 つの教師の計画した授業とは違うものになって個ではなくて集団を創っている。そして、そしまっていますし。勝手に発展していますのの集団が個を埋没させてはいない。
それぞれで、そこについていくのは大変なことなのでの個が見えながら集団が生きていく。こういす。だからといって、やめろともいえないでう行進だったのですよね。

すしね。校長先生は見にきて、にこっとして帰ってしまったですね。
必要性がないのでし
それでは、喜博先生の印象はあまりないのでしょうか。
澁澤

そうですね。みんなは怖い怖いと言

たとえば、どういう点でそのように感じるのですか。
澁澤

ょう。
岡﨑

岡﨑

「誰々ちゃん、もっとがんばって」と言われるのです。「1 年生がんばって」ではなく。そうしたら、全体がこんなふうに見えるよと。5 年生、もういっぺんと言うのでっていました。ぼくは怖くはなかったです。 はなく、前列のある子にそんな難しい顔をし
いつも喜博先生にぶらさがって遊んでいるていないで、もっと……。

女の子がいました。T ちゃんは、職員会議な岡﨑

もっと楽しそうに？

どのときも入って行って、校長先生の膝の上澁澤うーん。視線かな。

に座りたいと言って平気で邪魔をするので岡﨑

前を向いて、ですか？

す。そういうときに斎藤さんは何も言いませ澁澤

みんな同じところを見てと言われんでした。なすがままにされていました。でましたね。

も、あまり面と向かってコンフリクトとかデ

岡﨑

同じところを見るのですか。

ィスカッションをやった記憶はないですね。

澁澤

同じところを見たほうがよい。視線

岡﨑

運動会や卒業式の指導は校長中心でしたか。

が大事だと言われました。きょろきょろしていたら……。

澁澤

そうですね。行進をやりました。

岡﨑

美しくないのですか？

岡﨑

島小の卒業生は行進が嫌いだった澁澤

いいえ。集団ではないと。

と口を揃えていました。裸足が嫌だとか。

岡﨑

集団というのは何なのでしょうか。

澁澤

それは、なんで皆が揃わなければい

けないの、という感覚だったのです。軍隊で学習集団とは違いますか。
澁澤

コミュニティーです。利害関係を共もないのにと。でも、先生たちは揃うと綺麗有する集団ですよ。誰かがよそ見しているとだというのです。でも、ぼくらは綺麗とは思集団が乱れてしまう。みんなに利害関係があわないのです。

ります。それで共同して同じ方向を見ている

岡﨑

子どもとしては、
なんでこんなことをやらせるんだろうと。
澁澤だけど、褒められたら気持ちが良くと全体が 1 つのもののように迫力を与えるものになると。1 人ひとりが関わっていて 1
人でもずれたりすると全体は機能しない。そ03/09/2019

24

ういう利害関係を持ちこんだのではないで
しょうか。
岡﨑

利害関係なのですか。斎藤さんというのは美意識の高い人だと言われています
ので、たとえば、手を伸ばして歩かなければ綺麗に見えないというような意識でやっていたのかなと思いました。

います。
岡﨑

個がそれぞれのコンテクストを持って自律して生きている、それが学問の創造にもつながっているということですね。
澁澤

そうですね。だから、みんな嫌だったと思うのです。
岡﨑

嫌だったというのは？

うーん。行進のなかの美意識という澁澤

ええ。疲れる。辛いのです。

ものもあったかもしれないですが。集団が 1

岡﨑

精神的に疲れるのでしょうか。

つのコミュニティーとして機能し、
個は集団

澁澤 そうです。行進は、肉体的というよ澁澤

に埋没しないものだと。個が 1 人ひとりあ
りながら、しかも集団が 1 つの生き物のよ
うに動いている。個と全体がうまく調和しているという意味で美意識といえば美意識がありますが。

りも精神的に疲れるのです。
岡﨑……おそらく、やらされているもの

よりも疲れるのですね。
澁澤

そうです。単にそこへ行けばいいのではない。そこで自分たちを表現しなければ

岡﨑 先ほど出てきた、
軍隊の行進というならないからです。自分たちを表現することのは個が埋没しているという点で島小とはにどういう意味があるのか。個と全体の関係異なっているということですか。

とは何か。なんで全体なのに、誰々ちゃん前澁澤 そうです。軍隊では個が埋没しなけ
れば作戦ができませんから。
岡﨑 なるほど。上からの命令ですべて動くものですね。

を向いてきょろきょろしないでと個別で名前を挙げながら指導されるのか。子どもにとって意味を理解するというか、悟るには自分たちのレベルを超えたリクエストだったと澁澤 そうです。結局、軍隊は命令に従っ思うのです。たとえば、宝塚とか劇団四季だて命を落とすことも厭わない集団です。したったらできるのでしょうが。そういうプロのがって、個が人間として生きるなどという考やる行進をリクエストしたのだと思います。

えが出てきたら軍隊という集団は成り立たでも、たぶん子どもたちは個どころか自我もないですよね。集団が 1 つの戦車や装甲車

できていないのですよ。

になって初めて強い意味を持つというものです。一糸乱れずという形式を非常に重視するものです。
それが軍隊の行進だと思います。

岡﨑ええ。それで、そこで作ろうと考えているのですかね。
澁澤

成長プロセスですから。ただ、リク

島小の行進は集団でありながら、個が 1 つ

エストにたいして自分は非常に一生懸命やひとつ表に出てきているということで、個とっている積りなんだけれど、合格点がなかな全体の調和が図られているものだと思いま

かもらえないという感じなのですよね。

す。
岡﨑 そうしたなかで個は、それこそ、そ岡﨑

要求過多といいますか。

澁澤

さらに、要求の中身もみんなが一緒

れぞれが考えを持って生きているというこに集団として動いているのだというように、とですか。

抽象的な評価をされるのです。

澁澤 そうです。ばらばらの考えを持って

岡﨑

それがいったい何を意味するのか03/09/201925

も、子どもとしては……。
澁澤

分からない。集団が生き物だなんて言うけれど、
おれだって生き物だよという感よ。校長先生もね。その授業を。
岡﨑

見られているからやるのではない

ですか。

じです。

澁澤

全然そういう気持ちはない。

岡﨑岡﨑

自分から進んで最大限のものを出狙っているものも軍隊とは違うと、、いってもわからないですよね。結局、民主としたいと考えているのですか。やらなければいうものを狙っているのでしょうけれども。 ならないのではなく、やりたいのですか。
澁澤

徹底した民主主義ですよ。個を自己実現しながら、しかも……。運動会のときに澁澤

そういうふうに洗脳されたんだから。

演技ものをするのです。
それぞれ跳び箱とか岡﨑

洗脳ですか。

機械体操とかをやります。1 つひとつで個人澁澤

あれは洗脳ではないですか。
それがの最高のものを出すというミッションを与美しいのだというのですから。

えられる。ぼくは、比較的体育が得意な方だ

しかも、平均値ではなく、それぞれ 1 人ひったので難しいものを要求されます。体育がとりを先生が見るわけだから。誰ちゃんはこ

不得意な子は非常に簡単なものをやります。 こまで。誰ちゃんはここまでという個別指導岡﨑

個々の子どもによって要求が違う

わけですね。
澁澤

そうです。ばらばらといえば、ばらによってです。そういう個別指導をしながら、全体としてみんなができたら美しいんだよとか、そういう、難しいことを言って。

ばらだけど。
同じ跳び箱でもそれぞれ跳び方

岡﨑

そう言うのは斎藤さんですか。

のリクエストがある。みんながそこで自分の澁澤

いや。環先生も言っていました。

決まったミッションを達成する跳び箱をや

岡﨑環先生も洗脳しているわけですね。

る。これが運動会の取り組みです。

澁澤

そう。洗脳。

岡﨑

授業と同じですね。

澁澤

そうです。ある平均値があってそれ

まあ、そうだなと思うからやるのです。間違っていると思えばそこで手を挙げて先生

先生やりすぎというができればよいというわけではありません。 おかしいよと言います。
常に子どもの最大限のレベルを要求する。休のはないです。子どもは嫌だったらやめて、みがない。

遊びに行ってしまいます。ただ、出来なかっ岡﨑

とてもきびしいものがありますね。 たものが出来るのは嬉しいのです。
自分にこ

澁澤

ええ。それで疲れると。

んな能力があったのかということを自分だ

岡﨑

自分の最大限を出すというのはとけではなく周りも見てくれている。
これは喜てもきついことですが。
澁澤

それをいつも問いながら練習する

びです。
岡﨑

それが徹底的民主主義ですか。個がのです。これが自分の最高のものだろうかと。 最大限に発揮されるということでしょうか。
岡﨑

子どもとして、いつも問うていたの澁澤

その通りです。野外劇でも個が違うですか。

ので、たとえば、主人公になるというのは、

澁澤

そうです。子どもとしてです。もっ主人公になれる才能があるということですとできるんじゃないか。
どこまでできるのだ

よね。それは、えこひいきといえば、えこひろうかと。それをみんなが見ているわけです

いきになりますが。たしかに、親から見れば

03/09/2019

26

気分は悪いですよね。
岡﨑

うちの子は、あれしかやらせてもらえなかったというものですか。
澁澤

そう。
なんであそこの子が主人公なのかとか。親たちだけなく子どもの間でもぼ

岡﨑

むしろ、ばらつきはあったほうがいいくらいですね。
澁澤

その通りですね。
ばらつきを受け入れて評価し合う。
岡﨑

ばらつきがあったほうが、全体が伸くより年上のところは噂話をしていました。 びるのですね。
校長先生のえこひいきだと。
岡﨑

考え方としては、
主人公になった子の最大限はその役であり、それぞれが自らの澁澤

その通りです。自分にないものがあるから。
……ぼくは今、精密農業というもの

澁澤

役割を果たし、演じ切るということが求めらをやっていますけれども。これはばらつきをれているということですね。

対象としています。

そうです。そして全体も成り立って岡﨑

そうなのですか？

います。それぞれ必要な個の役割で。他の人澁澤

ええ。
土壌にはばらつきがあります。

澁澤には替えられないようなものを持っている

作物にもばらつきがあります。まず、そのばから、そのようにしているのです。そういうらつきを理解する。受け入れる。認めるので斎藤さんのやり方は、親たちからすれば、えすね。認めたうえで、このばらつきに合うよ

こひいきが激しくて一部の人ばかり目立っ

うな形でマネージメントをします。
農業ですて他は目立たない。あそこには何かあるのでから、収量を増やすにはどうすればよいかをはないかとなるのです。

考えるのですが、必ずしも均一にすればよい

面白いですね。学校の民主主義とかわけではありません。均一にするには物凄い平等というのは、みんなに同じことをやらせコストが必要ですし、それに見合うだけの結ることだと思いますが、ここの学校は違うわ

果が出てくるわけではありません。すると、けですね。その子の最大限を引き出すことがそのばらつきをどうやってコントロールす平等ですか。

るか。肥料をあげたり、あげなかったりしま岡﨑澁澤

それが、みんなが高まることだと。 す。これが世界的に取り組まれている精密農

岡﨑

個人主義でもありますよね。

澁澤

個人主義なのだけど、個が伸びるとぼくはそれにたいして、
コミュニティーベ

いうことは全体が伸びることだということ

ースの精密農業という新しいパラダイムをで、利害関係が一致した集団になっているの

提唱して展開しています。コミュニティーとです。ステイクホルダーなのですよ。個は自は、その技術を運用する人々です。技術は人分を伸ばそうとすると、他の人たちとの関わ間がいて初めて意味を持ちます。どのようなりが邪魔になるかもしれません。でも、その人々がそれを運用しているのか。会社の社長

個が伸ばした成果を確認するためには集団さんだったり農協だったりしますが、そういが必要だということです。そういう意味でのう人々の集まりや才能はばらばらですよね。

集団学習には意味があると。画一とか均一と

ただ、全体の売上が伸びればそれぞれにメリいうことではないですね。多様性やばらつき

ットはあるという利害関係を共有しているがありながらも全体のレベルを高めていく

人々を、どうやって意見の食い違いや考え方と。

の違いを理解しながら、全体としてその技術業です。

03/09/2019

27

を運用すればよいかを考える。それがコミュないですか。
何点出したらいいですかと訊き

ニティーベースの精密農業です。

ました。先生は、450 点くらい出してほしい

日本では、本庄市などで実際にやっています。 と言います。
ああ、でも 1 回だけね。それで、世界的にもこの考え方が提唱されてきていぼくはその点数を取ったのですけれど、後はます。『コミュニティーベースの精密農業』

取らなくなってしまった（笑）。ああいう勉というテキストをこの間出したばかりなの

強は興味がないのです。

ですが、どこだったかな。

テストは答えが 1 つしかないのですね。
プロセスが楽しいのに結果しか評価しない

６

島小以後

のはつまらない。そうすると、何点取ればい
いですかと訊くことになります。先生は、や澁澤

中学校に入っても、ぼくらの世代はればできるんじゃないか、なんて言うのです

点数競争とかではなく運動会とかを一緒にが。いや、もうやらないよと言いました。

競争してやったりしました。中学 3 年生の岡﨑

進学校には行かれなかったですね。

ときにマラソン大会がありまして、
ぼくらは

澁澤

行かなかったです。農業をやりたい

グラウンドでずっと練習をしていました。競と思ったのです。これも澁澤家一族で洗脳さ争相手がいたので、それで新記録をつくった

れましたから。当時の農業高校は入学試験ののですよ。20 年くらいずっと破られなかっ「レベルが低い」ので、無理しなくても合格たです。1 番になれるような子たちが何人かできるということで、学校では居眠りしたり。

いました。当日、ぼくはスタートが遅れて集すると、今度は農業高校のことを馬鹿にされ団の真ん中にいた。混んでいて前に出られなたのです。レベルが低いと。それで、そんない。おい、空けろと（笑）。みんな空けてくことはないよと。ぼくは我慢して受験勉強し、れます。ようやく、半分くらい走ったら競争

埼玉県の農業高校を受験してほぼ満点でし

仲間の近くに来ました。そのトップ集団はた。そのとき、熊谷の受験高校のトップより

10 人くらい。みんな待っていてくれました。 もぼくのほうが上でした。埼玉県で何番かでこれから勝負しようと。3 人が飛び出して最した。そういう生徒も農業高校で百姓をやり後のゴール間近でぼくが飛び出しました。普

たいと思っている、百姓を馬鹿にするな、と通、真中より後ろにいたらトップに行けない

言いたかったのです。でも、そういう伝わり

はずなのに。3,000ｍ、9 分 27 秒。競争仲間

方はしませんでした。「もったいない」です

は 3 人とも新記録でした。

よ。進学校に行けば東大に行けるのではないあるとき、君らの学年は模擬テストの点数か。医者になれるのではないかと。そういうが低い。いつまでマラソン大会で遊んでいる

積りはないのに。中学校はそういう感じでしのかと担任の先生が言いました。トップのぼた。なんというのでしょうか、小学校みたい

くらが勉強しないから、みんなも点数が下がに楽しくなかったです。

ってきたではないかと呼びつけられました。

高校では途中から殆ど授業に行かなくな

トップがそんなていたらくでは困ると言うりました。農業も家でやっているから、自分のです。ぼくは、去年のトップから何点低いのほうがよく知っていると思いました。先生のですかと訊きました。
500 点満点中 420 点の使うハンドブックを使ったら授業も分かになっていると。たかだか 5 点や 10 点ではってしまいますし。それで、その頃も続いて03/09/201928

いたのが小学校 3、4 年で始まった 1、2 年

くはそういうシステムをよく知らないとい

前倒しというものです。中 3 のときには高うか、あまり興味がありませんでした。殆ど

校 1 年の数学をやっていました。高校のと勉強しないで、いろいろと勉強以外のことをきには、高校 3 年間でやる内容を終えて、大やっていたのです。学部に移行するときもど

学で使う解析のテキストを読み始めていま

こか旅行に行っていました。学部希望提出のした。内容自体は難しくなかったですね。そ締め切りに間に合わず、すでに殆どが埋まっれで、18 歳でこういう（農村の）古いコミていました。
それなら、農業機械にしますと。

ュニティーに入って一生、埋もれていくのはでも、うちは農家ですから、農業機械のこと

ちょっと早いかなと（笑）。少しほかの世界はほとんどわかってしまってつまらない。授も知っておきたいということで、ちょっと嘘業にも殆ど出ていませんでした。

ついて北大を受験したわけです。
岡﨑

北大も「古い」世界だったのではな

いですか。

岡﨑

つまらないですか。

澁澤

つまらない。カタログみたいな授業でしたから。

古いですよ。だけど、ここからは離岡﨑れられます。京都か北海道か。九大というのすか。

もありますが、北海道がいいかなと。北大の澁澤澁澤

家で知っているからというだけでいいえ。家で知っているだけではな

教育学の鈴木先生は島小に行ったことがあく、農業高校のときにテキストを読んでいたるという話をききました。逃げられないなとのでもうわかっているのです。

思いました。北大を終わった後、京都大学に

岡﨑

情報としては知っているのですね。

行きました。
博士を取って百姓をやろうと思澁澤

そうです。農業高校のときには百年いました。タイミングが悪かったのですね。 も専業で農家をやっている友達がいました。
北大などもちょうど動乱期で改組の時期に

そのお米作りの天皇杯をもらった家で、おじあり、農学部はそれまでの古い体制から新しいさんたちの話を聞きながら、作業日誌を見い体制へと変わりました。でも、新しい研究せてもらいました。「〇〇づくり日本一」な室を作っても人がいない。ぼくは何でもでき

どのネットワークができて、現場にそういうましたので、重宝に使われることになりまし

知を持った人たちがいるということを知った。

ていたのですね。大学では、農業を知らない

岡﨑

大学に入っても、やはり、村に帰っような人が初めて習うようなテキストをやて農業をやりたいという気持ちは変わらなっているのであまりにも陳腐でした。教科書

かったのですか。

自体もカタログ的な知識を背にしたもので変わらないです。
大学のときは 4 年

つまらない。すると、クラスの人たちもつま生までお蚕の時期に帰って手伝いをしましらないと言いだしました。それでは、授業をた。農業を仕事の基盤にしようとは思ってい変えてもらおうと学科主任に団交しました。

澁澤

ました。

岡﨑

また団交ですか。

澁澤澁澤

団交です。カタログみたいでつまら

ぼくは北大の理類にいました。そこ

では理学、工学、薬学、獣医学というようにないですと。そうは言うけれども、そういう進学先の専門を選択できるのです。
教養時代能力のある先生がいないのだからしょうがに成績が悪いと、ある専門へは行けない。ぼないだろうと言うのですね。

03/09/201929

岡﨑

カタログしかできないと（笑）。

澁澤

まあ、
それもそうかなあと。それで、それは終わりました（笑）。

でしょう。
そういえば、奨学金が取れなかったらどうしますかと訊かれました。それなら大学院を

そこまでは、食品関係のことをやっていまやめますと言いました。そうしたら、周りのしたが、どうしても土壌のことをやりたくな先生方は、京大もなめられたものだという反りました。しかし、それは北大ではできない

応をしたらしいです。最初の年は京大だけをということでした。指導教授から京都大学に受験して北大を受験しなかったのです。けれ

よい先生がいると教えてもらいました。大学

ども、自分の大学も受験したうえで、本人の院受験の知識も無く、殆ど勉強もしないで受都合で他の大学に行ったということにしな験しました。そのときは 30 点位だったので

いと北大のメンツが潰れてしまうらしいのしょう。面接の教授は、おまえは一体何者だ、 です。それで、どうしても受けてくれというという顔をしていました。でも京都は面白そことで今回は北大も受けました。北大の面接

うだと思って来年は行こうと思いました。とのときには、
両方とも受かったらどうします

ころが京大の教授は、ぼくと指導教授宛てにかと訊かれました。もちろん、京大に行きま

2 通の手紙を送ってきました。30、40 点し

すと答えました。義理で受けたのですからとか取れない学生が 1 年かけたとしても合格までは言わないですが。そうしたら、合否判点に至ったことはかつてない。進路を十分に定会で問題になったようです。こういうとき考え直したほうがよいと言うのです。指導教は嘘でも北大に行くというものだ。
教授がガ授からこの手紙の意味はわかるかと訊かれン首揃えて面接しているのに何を生意気なました。ぼくは、70、80 点取れればいいのと（笑）。私の指導教授は、しつけがなってでしょう、やりますと答えました。みんなはないと、こっぴどく教授会で怒られたそうで呆れました。
就職難のなかで就職させてももす。一言、言ってくれればいいのに（笑）。

らったのですが、不動産販売はつまらないか
ら辞めてしまったのです。ぼくはドクターを取って百姓をやるのだと言って、久しぶりに受験勉強を始めました。

岡﨑

京大での研究が始まりましたが、研究にたいしては面白いと感じ始めましたか。
澁澤

ええ。
ギャンブルより面白いですね。

自分でどれが勝つかと宣言して、研究計画な

1 年後の受験では、殆ど満点だったのではどという恥ずかしいものをみんなに見せまないでしょうか。ロシア語は辞書を使うことして。オリジナリティはこうだなどと、たいができましたし、文法はやっていました。ぼ

して文献も読んでいないのに。アホかといわ

くは日ソ協会で勉強していたのです。戯曲やれるようなものをやるのです。しかも、自分

チェーホフなどは暗唱していました。ロシアが走るわけです。だから、その緊張感といい語はほぼ満点だったと思います。英語も久し

ますか、快感があるわけです。そのターゲッ

ぶりにやりましたが、9 割方取っています。 トがドイツ、アメリカ、日本の世界的なトッ専門はすでに解っていました。すると、面接

プスターです。農業機械でノーベル・プライ

で教授が、にこっと笑って、勉強したかと訊

ズがあるとすれば彼らが取ってもおかしくきました。はい、合格するために勉強しましありません。
そういう人たちをターゲットにたと答えました。それで面接は終わりでした。 して、彼らの研究を切り崩すのですから。で奨学金も頂いたので成績はトップだったの

きなくてなんぼです。そのほうがいっそう面

03/09/201930

白いのです。

展開し直しました。同じ問題にして式を解析ですから、ゼミでのディスカッションはき

して最後まで解き、そうするとどうなるかをびしかったです。ドイツ語の文献を読んでい必ず確認するという研究ノートをつけるよるのかと問われます。いえ、読んでいません。 うにしました。追体験ですね。論文の追体験
これからやりますと答えます。すると、ドイツ語というのは教養から 2 年やって、ようを必ずするということです。
岡﨑

なるほど。彼はどのように考えたのやく辞書を引いてどうにかというようなもかということですね。ドイツ語文献を書いたのだ。皆が苦労しているというのに、ドイツ人のコンテクストはわからないにしても？

語のドの字も知らないような人が 3 か月で澁澤

その人は、軍用産業などの研究者だ

30 頁の学術論文を訳せるわけがないだろう。 ったのではないでしょうか。ぼくらの分野でそんな研究は無理だと言われて笑われるのは軍事研究を民生用に転用したものが多いです。

のですよ。直接本人と国際会議でもお会いし岡﨑

でもそうなると、俄然、ドイツ語をやりますね。

ましたが。論文の中身よりも面白かったですよ。その人はミュンヘン工科大学で機械工学やりましたね。ドイツ語は音が独特をやっている先生です。日本では、農業機械

なのでラジオ講座を朝晩 2 回聴く。初級者

を工学部の先生がやることは滅多にないで入門という本を 1 日何ページとやる。得意す。

澁澤な人にどの辞書がいいかを訊いて辞書の引き方を習います。1 日に 2、3 時間はドイツ語の勉強をしました。午前中はずっとドイツ

岡﨑

やはり、そういった背景なども考えていくわけですか。
澁澤

ええ、興味がありますね。ミュンヘ

語の文献と格闘します。
ドイツ語の歌も覚えンに行ってきた先生にその先生のことを聞ましたよ。「歓喜の歌」とか「エーデルワイ

いてみたりもしました。
ミュンヘンというのス」とか。寝ても覚めてもドイツ語、ドイツはババリアンという地域で、牛肉を食べない語でした。それで、3 か月後にゼミで発表し習慣を持つ豊かな地域です。そこでは小規模ました（笑）。

な農業が進んでいます。
ドイツの中では文化岡﨑

すごいですね（笑）。

レベルが高く、知的で裕福な地域です。ナチ澁澤

翻訳ではありませんから。研究計画

スはそこから始まったようですが、機械工学を書くためもので、どこまで解明されているもそこから始まっています。ドイツの、高いかを明らかにする作業です。20 年も前の研技術とイデオロギー、ババリアン・ミュンヘ

究ですから、当然、当時よりも測定機械など

ンという文化環境のなかで研究していたのも進んでいます。そこで、今だったら塗り替かと。

えられるのではないかと思いました。式の間岡﨑

違いを発見しましたけれども、論文には式のすね。

間違いくらいはあるものです。それを発見し澁澤

そのあたりも追体験していくのでたからといってオリジナリティにはなりまそうそう。すると当然、いろいろな、、、、、、、、哲学がみえてきます。システマティックです

せん。もとの計算自体は正しい式でやっていよね。システマティックな数理工学やサイバる可能性もあります。大学の教科書や論文はネティックスというカラーが研究者の背景

式の間違いが多いものですので、全て自分でにみえてきます。そういうなかでこの論文が

03/09/201931

書かれた。そういうバックグラウンドがみえうのが大事です。でも、ミュンヘンの先生はてくるのです。それにたいして、ぼくは卒論

機械専門ですので、どうやったら少ない抵抗

でお米の乾燥をやっていました。これは無生で作業を効率化できるかということが真理物を対象としたものとはちょっと違います。 です。耕うん後の土がどうなるかという問題
熱力学という分野なのです。ぼくはこれに興意識はあったとしても研究対象にはできま味を持っていました。耕うんを勉強しながらせん。

複雑系を学んだのです。
イングランドやベル
ギーに熱力学のブリュッセル学派というの

７

篤農技術を科学するがあります。生命誕生の科学、エントロピーの法則や自己組織化などによって何らかの形が作られていくメカニズムを説明しようとする学派、ぼくはこれが好きなのです。ド岡﨑アプローチも違うけれども目標にしている部分も違うということですね。
澁澤

博士論文では、そこまではできませ

イツは、熱力学とは異なって、システマティんでしたが、耕うん後には、土塊が大きくな

ックにスタートから始まって終わりまで直ったり小さくなったり、熱が発生したりと新線的につながっていくシステムなのです。熱しい構造が作られます。
そういうなかで作物

力学では、構造が作られるというのはエントが育ち、根が生えていきます。そのメカニズ

ロピーが減少する空間がたくさんあって、全、、、、、、体の秩序が形成されるという、システミック

ムはどうなっているのかということがもう一方のサブテーマになりました。その結果、なものなのです。システム全体が動いていて、 土塊の形成メカニズムや根系成長モデルのその要素と要素の間の連携が機能をなすの研究展開につながりました。そうなると、農で、1 つの要素が動いたら全部が変わります。 作業と作物生育が 1 つの研究ステージに上システミック・アプローチでは、全体の機能がりますので、これが篤農家との対話を可能と個々の相互の関係を見ながら、ある要素がにしたのです。今までは、土塊だけあるいは変わったときに全体がどう動くのかを見よ

機械だけを研究対象にしていたので、農家のうとするのです。これはそう簡単に数式には問題意識に対応できませんでした。しかし、表せないのですが、熱を加えると渦ができる

土づくりから作物の成育までサイエンスのというような初歩的なところから形態形成対象にしたことで、そういうものに興味を持を考察しようとしたのがブリュッセル学派

つ若手の研究集団を組織できました。生活・でした。ぼくは大学院の研究しながら、そう

ビジネス集団としてやっている農家の人た

いう熱力学をずっと勉強していました。それ

ちと対話できるようになったのです。

で、耕うんの研究ではありましたが、なぜ、そこで、農業者とサイエンティストが同じ

ああいう土の形ができるのかという形態形

テーブルで議論できる研究会（ファイトテク

成を考えるようになったのです。

ノロジー研究会）を作りました。そこでは、そうすると、
ミュンヘンの先生の見方に限農家の問題意識、経験、研究者のアイディア界がみえてきます。最大の限界は、農業を知などを出し合いました。
なぜ作物は育つのか。

らないということです。耕うんというのは、 なぜ土は固まるのか。いろいろな農作業への耕した後に種を蒔いて作物を育てるもので問いがありました。遺伝子で本当にすべてがすから、耕した後に土の形がどうなるかとい決まってしまうのか。すると農家は、石川県

03/09/2019

32のコシヒカリと山口県のコシヒカリでは味

ぼくはパラダイムを転換したい。対象も方法が違うと言います。別の研究者は、これらは、 も同時に変えたい。対象は耕うんではなくて遺伝子レベルでは 99%同じだけれども、遺植物の成育に変えよう。
方法論は物理工学だ

伝子配列からすると石川と山口では違うとったのを熱力学に変えて植物の非線形応答

言いました。
「コシヒカリ」というのは、あを扱おう。しかも、人間も要素として扱うよくまでも品種名なので遺伝子レベルでは異うな新しい学問を開拓したい。サイバネティ

なるものなのです。ただ「コシヒカリ」といックスや人間のディシジョン・メイキングまう品種登録という法制度やビジネスの上でで。ブレインサイエンスのほうまでリーチを作られたものなのです。
そうすると、
同じ「コ伸ばせるか。
いずれも新しい方法論と対象で。

シヒカリ」でも味が違うのでは、コメ屋が困ゼロからの出発を。学位論文があるからゼロ

るのではないかと。そこで、食味計の開発がではないにしても。これをコアにした研究会始まったのです。こういうプレイヤーを集めを作ろうというのが、ファイトテクノロジーて、こういう場をどう作っていこうかと悩ん研究会でした。と、言うのは簡単なのですけ

でいた頃に書いたのがあの「手紙」です。

れども。

ファイトテクノロジー研究会ができたの

岡﨑

たいへんなことですよ。

は 1984 年ですから、ぼくが 31 歳のときで澁澤ええ。
ぼくは農業機械の実験をしてした。博士論文がパスした年に研究会を作りきました。ですが、作物を育てる実験器具もました。その組織をどうやっていこうかと模ないので、そこから作らなくてはならない。

索しているときでした。
今まで農業機械とい岡﨑

方法論を変えるだけでも、ほんとうう 1 つのディシプリンのなかでは、たしかに難しいことだと思います。対象も変えてしに世界で初めての研究成果を出してドクタまう。しかも、合わせれば全く新しい領域にーになったかもしれない。でも、そこから脱なるということですよね。

皮できるのだろうかと。
ドクターを取ったら大概は、その世界のなかで重鎮となっていく澁澤

そうです。ドクター論文がパスした

ときに、今までやりたいなと思ったことを同わけです。そういう道を行くのか、それとも、 時に始めました。それを実現する器、いわばそれを応用展開するのかということで、こう「教室」が、ファイトテクノロジー研究会で……。

す。ぼく自身も勉強しますが、いろいろなバ

岡﨑

コミュニティーづくりなどをするということですか。

ックグラウンドを持った人たちが加わって討論に参加してもらいたい。だから、手紙出

いえ、研究ですから。研究というのしに始まり、会場の手配、事務局、世話役、は、対象と方法論があって初めて研究なので会長兼世話役をやりました。そういうことをす。専門家になるというのは、対象はそのま始めたわけです。

澁澤

ま同じで、違う方法論を取り入れながら対象

岡﨑

では、この手紙の「私の現在の研究の深掘りをしていくというのが 1 つの方法思想」というのも、そのあたりのこと含めてです。新しい方法論を身につけるには頭が柔書かれていらっしゃるわけですかね。

軟である必要があります。これは大方できないのです。それで、同じ方法論を持ちながら対象を変えるというやり方もあります。でも、澁澤

そうです。対象を変え、方法論を変え。
岡﨑

そこで使おうとしている方法論は

03/09/2019

33「溶解」の授業ではないですが、根本には、 化の過程でどういうふうにああいうひげ根
様々な、ばらつきのある人たちが参加して、 みたいなものを獲得したのだろうかとか。コ
ばらつきを生かしながら創り上げていくとケが地上に出るようになった 4 億年前、はいうものですね。

じめて自分の体を固定するために根っこが澁澤

そうです。しかも対象は、「溶解」

出てきたのですが、そのあとにだいぶ発達しも物理化学ですので、同じバックグラウンドて 1 億年位前に、双子葉と単子葉という種にあります。さらに、植物に溶液が入ってい子植物が現れました。双子葉の主根側根系はってからだのなかに溶けていくわけですか

1 本の大きな主根をもちますが、単子葉は、ら……。

ムギのようにひげ根がたくさんでてきます。

岡﨑

進化のプロセスではどちらも同じ時期に出対象の方も「溶解」と同じなのですね。
澁澤

現したらしいです。ぼくはどちらかというと、そうです。土のなかの養分がどういより過酷な条件に対応できるひげ根系のほう形で植物に入っていくのか。何 m もある

うが進化の後で出てきたのではないかと思高さをどうやって、なぜ上っていくのだろうっているのですが。根っこの先端にセンサーか。プロトンポンプが大きなカルシウムイオがついていて、養分や水があるかをチェック

ンをどうやって輸送するのか。硫酸銅の溶液し、その信号を体中に送って条件のいいとこではないですが、溶液の問題というのは非常ろが伸びる。こういうふうにして、健康な根に大きいですよね。それを多くの研究者がず系が作られていくのではないか。根っこの先っと追っているわけですから。そこに、土壌

端は分裂組織ですから、
成長ホルモンがそこや植物の連続系における水の動きや溶液ので生産されて体中に配分されているのでは動きを眺めてみようとしたのです。土壌・植ないか、という作業仮説を立てたのです。そ物・大気の連続系を貫く水の、溶液の挙動を

れが次の形態形成、つまり、1 次の分枝根を、研究対象にすると、きわめて陳腐な解析理論もし小さな亀裂しかない場合は、2 次の分枝に終始しそうになったので、直接には研究対根を発生させるというように、新たな分裂組

象にはしないで 1 つの作業仮説にしておき織を作って成長しているのではないかと。そました。そのうえで、根っこの形がなんであういう作物生理と信号ネットワークを根っんなふうに伸びていくのかと問います。

こに持っているのがひげ根系の単子葉植物

岡﨑

溶液の挙動という大きな仮説の下に、「根っこの形はなぜあのような形か」という小さな問いがあるということですか。
澁澤ではないかと。こういうふうに作業仮説を設けました。
でも、植物だけの進化史を取り上げているそうです。植物はその溶液を大気中、 文献は殆どありませんでした。いくつか拾い

外界から取り入れて自分のからだを作って読みして、とりあえず植物根の進化モデルをいきます。そのメカニズムのなかで生命活動作りました。一応、進化論を信じることにしをします。それでは、どういうふうにそれをまして。進化で捨てられた機能はおそらく遺取り込むのか。取り込んだ後にどういうふう

伝子のなかに眠っていると想像しました。そにからだを作っていくのか。そこで、根系モれを目覚めさせれば、古い形質が発現します。

デルをやるのです。

進化の進んだ段階のものは、古い段階のもの

根っこにはいろいろな形がありますが、進を中に含みながら複雑化します。例えば、ひ03/09/201934

げ根の 1 本 1 本が主根側根の分枝を繰り返して成長するだろうと。
単位長さだけ伸びる

くるのですか。
澁澤

そう、老廃物ですね。沁みてしまう要素と、分枝を伴う要素という単純な 4 つとその分だけ穴が空きます。そこに次の根っか 5 つの伸張原理だけを用いて非常に複雑こが進入します。

な根っこの形を再現してみました。25 年前

こうしたアイディアは実証されたものでの当時は皆さんがびっくりしたのですよね。 なく、作業を進めるための仮説です。例の島モデルを動かすと、パソコン画面に根っこが小の「溶解」の実験ではないですけれど、植もこもこ、観察した根っこと殆ど同じ形が出

物学の研究者からはげしい反発を受けましてきたのです。横浜で開催された 5,000 人くた。植物の根っこなどというのは地上部に比らい集まる国際植物学会というところで紹べて下等だと言うのです。地上部は変幻自在

介して、ファイトテクノロジーの発想が認知だが品種を決める花の形は一定である。一番されたようでした。

大事な進化の中枢は花や実だと言うのです。

これは、相似形の入れ子状になっているフ

根っこはどうでもよいと言う。根っこ自身のラクタル構造といいます。しかし 1 本の植

先端にセンサー機能があって情報を集めて物の根系がうまく描けても、植物は群落で生

自己組織的に形を作っているなどというの育し、かつ、第 3 次元の現象ですので、描写は、とんでもない話だ。植物学の世界ではいが非常に難しくなります。そこでいったん打

まだかつてそういうことを主張した専門家

ち切って、今度は土の側の複雑でヘテロな構はいないし、これからもない、とすごい反発

造をリアルタイムで観測する研究に入ったを喰らうのです。20 年前の話です。

のです。あるフランスの研究者が根系モデルのソースプログラムがほしいと言ってきたので、そのままプレゼントしてしまいました。
岡﨑

目的としては、やはり、畑、農業の問題があるわけですね。

岡﨑

植物学では花や実が主流なのですか。
澁澤

そうです。でも、農家は根っこを温めると地上部が冷えても作物の生育がいいことを経験的に知っています。根の研究者が

澁澤

そうそう。

根っこの先端を分析したところ、ホルモンが岡﨑

木の根っこの話もそのなかの 1 つ

分泌されていると分かりました。すると、その問いとして位置づけられるということでこで作られた成長ホルモンはそこで消費さすね。

れてしまうのだろうかと疑問がわきます。かそうです。根っこがああいう形を作らだ全体に運ばれているというような仮説っていくのは、形態的な原理があります。根は誰も持たなかったようです。でも、そもそっこ自身は太らないで自分が入っていく穴

もホルモンがどこで作られているのかといを探して入っていくのですね。転頭運動といえば、それは分裂組織でしかない。分裂組織澁澤いますが。そして、ムシゲルを排出します。 は、植物には 2 つしかない。根っこの先端と有機酸が含まれるので周囲を溶かして壊し

茎のてっぺんです。単純化しすぎですが。茎ていくのです。そういう形で土のなかに発生のてっぺんは日照りとか気象変動に激しくした亀裂の中に根っこが入りながら世代をさらされているので、あそこに個体の生命を超えて展開していくのです。

預けてしまうのは危険だと考えられます。と岡﨑

根っこの先から溶かすものが出てなると、環境が安定している土の中の根の先03/09/2019

35

端でホルモン生産を分担していると考える

うなっているというような大きな問いがなのが、きわめて合理的ではないかと思うのでいとならないのでしょうかね。

す。最近は、そういう議論が少しなされるよ
うになりました。
岡﨑澁澤 そうですね。大きな問いとお金ですね。これは、たまたまチンザン(Qin Zhang)

これもやはり、農家との対話と経験というワシントン州立大学の教授が編集し知から生まれてきたのですね。また、成長ホ

た大学院生対象のテキストです(Precision

ルモンが出ているということも他の研究者

Agriculturalが明らかにしてきたことですよね。
そういうProduction, CRC Press, 2016)。4 年くらい

フィードバックを経て、先生の研究が成り立前に精密農業研究のトップ研究者 20 人程がっているということですね。

米国ワシントン州に集まって、精密農業の現Technology

for

Crop

そうです。もちろん、根の研究者だ

状と今後の展望の勉強会をしたのです。日本

けでは根の先端でもホルモンができたといからはぼくと京大の近藤先生が参加しましう発表だけで終わります。その個体なりそのた。そのとき、みんなが未公表も含む豊富な生命の全体にどういう役割を持っているの

材料を提供したので、このまま周知しないのかという議論にはなりません。ぼくは、かりはもったいないということになりました。既に地上部が過酷な環境にあったとしても、根成ジャーナルの一般投稿では認めてくれなの先端の部分の成長ホルモンをつくる部分

いだろうと言いまして。では本を作るか、そが保護されていれば、その植物は再生できる

れともジャーナルに特集記事を提案するか。

という仮説をとったのです。レジリエントとそうしたらこの本になりました。このテキス

いいますか。それで、地下部を冷やす実験を

トはアブノーマルです。
このなかに異質なも久米島でやっていました。15、16℃の深層水のが展開しています。ぼくは、コミュニティを海から汲みあげてホウレンソウの地下部

ーベースの精密農業を著しましたが、これとに流すと枯れずに生きているのです。通常灌同じものがドイツのミュンヘンでも行われ水のホウレンソウは、水温が高すぎて枯れてているのです。もう 1 つはグローバル・ギャいたのですが。おそらく、ホウレンソウの根ップ、わかりますか？

澁澤

っこの先端の成長ホルモンの生産がトラブ

岡﨑

いえ、わからないです。

ルではないか。それを調べたらどうですかと澁澤

グッド・アグリカルチャル・プラク

いう問題を投げたのですね。

ティス（Good Agricultural Practice: GAP）

岡﨑

で、そうしたら？

と言いまして、農作業のリスク管理にかかわ澁澤

いや、それっきり。通りすがりだっるシステマティックな取り組みで、労働者のたので。これもファイテク研究会のなかで分人権保護、環境負荷低減や生態系保全、食品

野の違う人たちがそれぞれ持ち寄ったもの

安全、動物福祉などに関する法律やルールををテーブルに載せると、新しいストーリーが守って農業をやっていこうという実践です。

できてくるという 1 例でした。

これを認証する国際組織 GLOBALG.A.P.が岡﨑

ただ、
いろいろと持ち寄ってもコーあります。GAP を進めるためには精密農業

ディネーターがいないとならないですよね。 が 必 要 な ので す け れ ども 、 そ れ は Josse
ばらばらな知識のままでは……。1 つのミッ（Josse de Baerdemaeker ベルギー）に書ションにたいして、たとえば、生命全体がど

い て も ら うこ と に な りま し た 。 Jesse は

03/09/2019

36

GLOBALG.A.P.の立ち上げから技術委員会

ズというのは、単一のシステムではないのでの中心として活躍し、ぼくは Josse から詳しす。システミックなのですね。いろいろなシ

く教えてもらい、日本の技術委員会の責任者

ステムがたくさん集まって、さらに大きなシにもなりました。GAP の実行では、自分のステムをつくる、システムのシステム、こう畑の地図をつくって、ばらつきを記録して、 いうアプローチが発達してきたのはベルギ
ばらつきに合うように肥料をやります。環境ーとかイングランドなのです。イングランド

負荷を考え、植物のリクエストを考え、雑草では、ロンドン大学かな……、植民地経営をのことも考え、行動を決めるのです。
例えば、 やっていましたよね。東インド会社とか。あ雑草が作物の生育に影響を及ぼすときだけ

あいうなかで、むしろ植民地経営、システム対策すればよいわけですから、雑草が小さい

全体が機能を発揮するための個々の要素「シうちは影響がありません。すると、雑草の年ステム」でなければいけないという考え方で齢を計測できれば、通常撒いている量の 2 割す。システムズ・アプローチ自身は、都市計の除草剤で同じ効果を得ることができるの画とか合意形成とかにも使われています。こです。このような方法で環境負荷を減らしまれはイングランドのオープン・ユニバーシテす。どの位の薬品を家畜動物に使っているか、 ィの先生から教わりました。彼女はシステム
食品の安全に気を使っているか。そこの労働

ズ・アプローチを合意形成やカリキュラム作

者を不当に酷使していないか。労働者が自分りなどに利用しています。その旦那さんは私の仕事の使命を自覚しているか。これらの項の友人で、それを精密農業に導入して、ばら目を数え上げたら 234 項目になります。こ

つきをいかに管理するかというときには、シれが GG.A.P.のグローバル・スタンダードでステミックでなくてはならないといっていす。ICT を使って GAP を支援しようというます。ぼくもたまたま日本の農業現場から同のが精密農業です。こういう指導者にはベルじように思っていたので。それをこう、合体

ギーの熱力学、ブリュッセル学派のような複してやろうというのがこの論文です（A

雑なものを受け入れてサイエンスにしていSystems Approach to Community-based

く、柔軟性に富んだ思考、その洗礼を受けな

Precision Agriculture.）

いと、このような発想はでてきません。
岡﨑

ブリュッセル学派というのは、多様性を受け入れるという発想ですか。
澁澤

そう思います。4 か国語、5 か国語……島小の「溶解」はシステムズ・アプローチですよね。
岡﨑

多様な人間の合意形成ですか。

澁澤

そうそう。そこでは、個々のモチベを駆使する人たちです。ダッチ・ピープルとーションも違っている。その個自体が、かな

いって、ベルギー人、スイス人、オランダ人

らずそこに文脈や意思や生活の場を持ってなどはグローバル・スタンダードをつくる人いる。それらを反映している、複数のシステたちですね。こういうふうに話していても、 ムが重層的になっていくなかで 1 つの……。
アイディアを出したりするのはベルギーの

岡﨑

合意を形成する過程がある。

人です。性格というか、面白いですよね。

澁澤

その通りです。それをどういうふう岡﨑

培ってきたものが違うのかもしれのかというのが環先生の悩んだところだとない。
澁澤にしたら機能するのか、コントロールできるシステムズ・アプローチのシステム思います。

03/09/2019

岡﨑

37

個々のシステム（システムズ）をイ

ンテグレートする、統合する役割ですか。
澁澤

そうですね。授業を平均点でいいとか、そういうふうにされると、あの仕組み自体があまり機能しないし評価されないです。
澁澤

こんなところでいいですか？

岡﨑

あ、はい。ありがとうございました。
（了）

03/09/201938

農学部地域生態システム学科
3 年生の授業
機械基礎工学の配付資料より

緊急掲示

１９９５．１．２３

関西大地震に関する
期末テスト及び実習の特別措置について
生産環境システム学講座
澁澤

栄

関西大地震による被災者援助のため，各種ボランティアあるいは知人・近親者を通じて被災地に駆けつける学生は，被災援助活動レポートを提出することにより，以下のものを免除する．
1.振 動 工 学 期 末 テ ス ト
2.振 動 工 学 第 ５ 回 レ ポ ー ト （ 1/25出 題 予 定 ）3.生 産 環 境 工 学 学 生 実 験 実 習 （ 2/2,2/6）
4.大 学 院 修 士 生 産 環 境 シ ス テ ム 学 特 論 II（ ゼ ミ 報 告 ）希望学生は，澁澤まで申し出ること．
カラースライドフィルムを１本提供するので，被災及び援助状況の写真記録を状況報告書に添付すること．４年生は２月２８日，２・３年生は３月１４日が成績提出〆切であることに留意すること．

1

03/09/201939

東京農工大学阪神協力隊活動報告書所収（1995 年 4 月 15 日）
情報化社会の中の「非情報化社会」
東京農工大学農学部

澁澤栄

表記のタイトルは，阪神大震災の被災者救援にささやかながら関わった私の直観的なイメージを表現したものである．本稿では，農工大学生ボランティアの活動を通じて，表記のタイトルに迫りたい．

1.はじめに２月３日以来，農工大を中心とする３０大学以上の学生およそ１８０名が農工大学生ボラ
ンティア「阪神協力隊」に登録し，被災現地拠点「キャンプ・オリザ」で毎日２０～３０名
規模の活動を展開してきた．延べ人数でいくと一千５百名規模になる．３月１５日に当初の目的を終了してキャンプ・オリザを解散したが，３月一杯はその後を見守るために，規模を小さくしつつ現地に駐留した．
私は，災害救援をしたことはなく素人考えではあるが，救援活動のステージは大略次の三段階に区別できると感じている．
1)スペシャリストによる救援

災害直後から数時間ないし数日の時間が勝負の救援で，消防隊などのスペシャリストによる被災者救命を目的とする．独自の情報ネットワークと組織をもって現地に入るため，救援活動は世界的規模で公知・支援される段階である．マスコミが最も注目する．
2)一般ボランティアによる救援

避難した被災者が，安全で健康な避難生活を送るための支援が要請される時期で，寸断・破壊された自治組織や情報ネットワークを再組織する過程である．被災者の自立促進のため，物質的精神的なあらゆる支援が要請され，いわゆる素人
や初心者も協力に参加できるが，せいぜい２カ月程度である．
3)行政による対応

地域の復興がメインで，被災者が避難生活から解放され，通常の「市民」として自立する段階である．被災者の期待に応える行政の地域復興対策が，主要な救援活動となる．
私達の学生ボランティアが活躍したのは，救援の第２段階であった．それぞれの段階で独自の情報ネットワークと特別な救援組織が必要とされるが，マスコミ報道などをみると，第１段階に形成されたグローバル情報システムがそのまま長く続きすぎたきらいがある．

2.被災現地の状況と農工大学生ボランティアへの期待
マスコミ報道では，震災後１週間ばかりで神戸市がボランティア受付を一次中断とか，神2

03/09/201940

戸市全体が焼け跡とガレキの山と化したかのような印象をもたせた．行政の対応の遅れも当初から指摘された．
農工大農学部の生産環境工学専修３年生のグループが阪神大震災の救援に出かけたいと活動を開始したのは，そのようなマスコミ報道の中の１月２６日であった．素人のボランティ
アはお荷物になるとか，もはや現地でボランティア受付をしてくれないのでは，など学生達の不安と要望を聞きつけた．そこで同僚の千賀氏と私の方で神戸市農政局及び神戸市災害対策本部ボランティア受付係に連絡を付け，２月１日に神戸市灘区の成徳小学校避難所を活動の場所に決めた．連絡の過程で，小中学校や高校・大学などが全て避難所になっていること，
避難所と周辺の状況が系統的につかめてないこと，状況把握するためには直接避難所と連絡をとるべきことが判明した．
２月１日に成徳小の校長先生と電話連絡ができた．交通網が寸断された丁度中間地点に成徳小があり，物資の配給が最も遅く，いまだ組織的なボランティアが入っていないこと，避難者代表と教員が自主的にボランティアをしているが，疲労困憊で人間関係もピリピリしているとのことであった．行政やマスコミ報道は長田区などに集中しており，灘区の状況は全く知られていない．校長先生からの依頼は，朝晩にポリタンク百数十個分の水をトイレ用水として川から汲み上げること，公園の米軍テントに寝泊まりすること，長期間自前で引継のできるボランティアであって欲しいことであった．
これを学生達に話すと，積極的に応えようではないかということで，農工大府中キャンパ
スでは阪神協力隊本部が２月１日に３０名程で結成された．１９人の学生が２月３日現地にはいった．２月４日には，現地の活動グループを，稲の学名にちなんで「キャンプ・オリザ」と名づけた．学生達が直接避難所の中に泊まらず，近くの公園でテント暮らしの救援活動を強いられたことにより，逆に避難所とその周辺地域被災者の板挟みになりながらも地域全体の救援活動という独特な活動スタイルを創造する契機にもなった．
活動内容は大別して，日課としての水汲み，トイレ掃除，物資の仕分け，夜警など成徳小
避難所の手伝いと，オリザが独自に発案しながら展開した周辺地域の孤立した被災者への救援であった．

3.活動内容現地入り直後につかんだ状況は，大略次の通りであった．成徳小避難所では，震災で家屋を失った近在の被災者が避難しており，その数は５００名とも１０００名ともいわれた．暖房もままならない小学校の教室や廊下あるいは講堂に寝泊まりし，近接する大和公園にテン
トを張る人々も少なくない．避難者の中から配給物資の仕分けなどの世話人が自発的に「本部ボランティア」を構成していた．本部ボランティアは，対外的にボランティアであると同時に避難者代表でもあるという，二面性をもっていた．震災直後から２日間は物資配給がな
く，また物資配給が開始されると毎回受給者の数が１０００名から２０００名の間で大変動
3

03/09/2019

41

行政・他のボランティア（物資要求など）

各種ボランティア

成徳小周辺の

の受入

避難者

孤立被災者
本部

成徳小避難所
小学校教員

ボランティアカフェテリアサービス
学童との遊び埼玉医療チーム

自治組織確立の協力
水汲み
トイレ掃除
洗濯機サービス
物資分配など

掲示板
各種相談
被災者地図
洗濯機など

現地救援グループ同志社大学生ボーイスカウト等

キャンプ・オリザ

ボランティア

灘ボランティア

携帯電話

学童保育ボランテ

協力

ィア

人員

活動

田口さん

派遣

日報

大阪グランド

活動内容
交流組織

行政へボランティア
受付窓口設置を提案

現地・本部の担当短期交代

ワーク会員
協力

農工大府中キャンパス
活動資金カンパ
会計

阪神協力隊本部

ボランティア保険
加入

ボランティア参加
呼びかけ

日程調整
名簿作成

他大学からの受け入れ

農工大への協力依頼
控え室など

農工大学生ボランティアの組織と活動内容の概略

した．断水のため水洗トイレの流し水が使えず，衛生面でも危険な状態にあった．教員は，避難所の管理責任を負うと同時に学童の状況把握や授業再開のめどが立たずに焦燥感に駆られていた．埼玉医療チームが数日前に到着し，精神科も含めた総合医療の救援を開始したばかりだが，インフルエンザをはじめ流行感冒や伝染病の危険が指摘され，特にトイレの清掃と消毒が重要なポイントのひとつになっていた．

このような現地の状況の中に農工大学生ボランティアの第１陣が到着した．第１陣以降，徐々に形成された農工大学生ボランティアの活動スタイルの概略図を示す．阪神協力隊本部と現地キャンプ・オリザの綿密な連携のもとに，成徳小避難所への救援と周辺地域への救援
4

03/09/2019

42を継続した．
まず成徳小避難所においては ，避難者による自治組織確立への協力を念頭におきながら，
疲労困憊の避難者が最も困難に感じていたトイレ用水を川から汲み上げる作業とトイレ掃除に学生達は黙々と取り組んだ．学生達の呼びかけに応えて，徐々に避難者がその作業を手伝うようになった．次に困難な課題は洗濯であった．大阪の家電卸（中古家電製品を大量に取り扱っているとのこと）から田口さん（大阪グランドワーク会員，千賀氏の知人で，学童のホームステイ斡旋や炊き出しなどの救援活動を独自に展開していた）が数十台の洗濯機を調達した．洗濯サービスの運営方法を決め，学生が水汲みを手伝いながらの洗濯が開始された．
更に，夜警や物資の仕分け，同志社大学生ボランティアに協力したカフェテリアの設置で，避難者に安堵の表情が見えはじめた．学童保育ボランティアと協力して，子供達と遊びはじ
めると，何処にいたのか多くの学童が集まりはじめ，被災者に笑顔が戻った．また小学校と本部ボランティアや他のボランティア団体とのミーティングの場を開設し，避難生活の改善やボランティア活動改善，あるいは避難者の自治組織の確立へむけて率直な意見交流が毎晩定例化されていった．
一方，２月３日時点では，現地の地域情報ネットワークが完全に遮断され，救援物資の要
求数すら不明であった．弁当や物資の配給に関連して，被災者同士がいがみ合う状況でもあった．成徳小より依頼された学生達が，地図を頼りに個別訪問してはじめて周辺被災者の数と成徳小避難所が必要とする救援物資の量が確定した．
この個別訪問が，オリザの位置づけを劇的に変えた．震災以来１度しか弁当をもらっていない人や，腰痛で水汲みできない老人，医者を捜している人，などと次々対話することになった．初日で信頼されていないことを感じた学生は，翌日も次の日も訪問した．成徳小避難者からみると，地域に孤立した被災者は少なくとも住む家があって恵まれていると感じ，また地域の被災者からは，救援物資や炊き出しの時間すら教えてもらえず，成徳小では情報と物資の独り占めをしている，などの非難が学生達に浴びせられた．聞きだした不満や要求は，
ほとんどマスコミで取り上げられておらず，放置されたままになっていた．そこで「成徳ホットライン」という掲示板を地域に張り巡らし，病院や風呂，あるいは炊き出し予定など，身近に要求される情報を学生自ら発掘しては地域に流した．学生の知恵と「足」を媒体とした情報ネットワークである．更に，前述の洗濯機の手配と配置，子供との遊び，他の避難所
ボランティアグループとの交流など，名実共に地域の情報ネットワークセンターとなっていった．郵便配達屋が，配達先を尋ねに来るまでになった．また灘ボランティアとの交流や，行政などへ灘区ボランティア受付窓口開設の要望書も提出した．
埼玉医療チームからの要請で，オリザに参加していた看護学生が近隣の避難所の実態調査に協力し，また保健所の協力へも出かけた．その結果，流行感冒の心配はないことが確認され，避難者を安心させた．
ここで要請される情報は，極めて具体的で個別的なものだか，本人に取っては決定的なも5

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43のであった．そのような情報は，既存の大規模なネットワークにのる術もない．学生の口コ
ミネットワークしか，方法がないようであった．

4.学生ボランティアを支えたもの
この活動を支えたものは，「ボランティア精神」などという崇高な理念や思想ではない．参加した学生は，被災現地の状況を見ていたたまれない気持ちになったとか，ちょっと手伝いにいってみたくなったとか，あるいは友達が誘ってくれたなど，ごく普通の感情を動機としている．また新聞を見て，これならできそうだと思ったなどもある．このような動機を背景にして，「その気になれば誰でも気軽に参加できる（水汲み）ボランティア」を基本コンセプ
トにし，オリザが集団として自立することをめざしたことにある．連日オリザからの日報をもとに，阪神協力隊本部では要員確保や活動資金カンパ，ボランティア保険加入などの実務をこなした．携帯電話による交信も威力を発揮した．試験期間中で短期滞在しかできず，引継にことのほか労力をつぎ込んだ反面，オリザと阪神協力隊本部のメンバーが次々と入れ替わって，生々しい迫力有る系統的経験交流が可能になったのも，重要な特徴であった．
朝日新聞多摩版に掲載されて現地ルポシリーズ「農工大生救援日記」や読売新聞で紹介された活動内容は，学生や市民へ活動の輪を広げるのに重要な役割を果たした．特に救援日記
では，具体的な事実を淡々と紹介するのみの記事でありながら，都内の学生や高校生の心を揺さぶった．「農工大のボランティアに参加したい」という電話が連日のように鳴り響き，50 名以上の都内在住学生・高校生がこれに加わることになった．農工大の学生が発行しているミニコミ誌「夢原」の号外が５回にわたって５千枚以上も学内や他大学に配布され，学生の目からみた救援活動内容が鋭い視座で報道された．
そして，市民の活動資金カンパ，中には年金生活者から５万円の寄付をいただいたり，病弱な方が自らの代わりに現地へ入ってくれと渡してくれた寄付など，様々な期待と思いが込められていた．その想いが学生達を神戸の地へ運んだ．大阪グランドワーク協会会員の田口さんの実践的で効果的な現場でのアドバイスが，オリザの活動を次々と発展させた．現地でオープンに様々な団体と交流を進め，互いに励ましあった．最後に，地域住民の理解と協力
そして温かい支援を忘れることはできない．学生達は，「そんな大それたことをしたわけではない，ごく当たり前のことだよ，ちょっとお手伝いをしにいっただけなのに」と，マスコミの何かを引きだそうとする鋭い取材に閉口する．
農工大の学生ボランティア活動を支えたものを要約すると，以下の５点に絞られそうである．
1)かつての家族制を中心とした地域互助システムの崩壊により危機に瀕した日本社会が，震災を契機に新しいタイプの互助システムを要求し，その一つとしてボランティアが一種の社会現象になった．
2)ボランティアスペシャリストでなく，ごく通常の市民感覚でボランティアに参加する学生6

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達を組織し，また被災者と同じ釜の飯を食いつつ，共に悩みながらの活動を展開した．
3)被災現地の寸断された地域社会に対して，自治組織確立をめざした独自の地域住民情報ネットワーク形成を追求した．
4)マスコミが事実に基づく報道姿勢で協力してくれ，市民の幅広い共感と支援が約束された．
5)教官や大学の側面からの協力，田口さんの実践的な支援，更に本部ボランティアの指導や励ましが学生達の精神的支えともなった．

5.おわりに
３月上旬に水道が復旧し，水汲みの重労働から解放された．同時にオリザの当初の目的も完了した．トイレ掃除とか炊き出し，或いは成徳ホットラインや洗濯場の管理など，オリザの活動が次々と引き継がれるようになり，３月１５日にオリザの解散を向かえた．オリザ解
散式には，校長先生や被災者代表が心のこもった感謝の言葉を贈ってくれた．近在の住民は，幾度となく「ご苦労さんやったな，ありがとう」と声をかけてくれ，菓子折などの差し入れをしてくれた．地域の人々と共に悩み，共に考え，そして集団で困難を乗り越えてきたオリザの活動が，地域の人々の心に深く刻まれたことだろう．解散後はオリザ OB として，小学校の卒業式を講堂でとりおこなうための最後の活動に取り組みはじめた．
救援活動をするためには，少なくとも二種類の情報ネットワークが必要であった．ひとつは学生ボランティアが自立するための独自のネットワークであり，東京－大阪－神戸を結ぶラインであった．もうひとつは，被災者が要求する地域ネットワークであり，孤立者－避難所－区役所（行政）を編み目状に結ぶものである．学生達が形成した前者のネットワークは，
後者のネットワーク形成を補助あるいは協力する形でつくられたものであり，被災者に対しても救援者に対してもオープンであった．ボランティアスペシャリストが形成するネットワ
ークはその組織内やマスコミ・行政トップに対してオープンだが，被災者に対してとかくク
ローズドに見えるのは，単なる思い違いだろうか．
４月１５日には，市民の協力への感謝を込めたオリザ活動報告会を府中キャンパスで開催する．

7

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A Systems Approach to Community-based Precision Agriculture
Chapter 7 in Precision Agriculture Technology for Crop Farming. Ed. by Qin Zhang, CRC Press, 2015.

Sakae Shibusawa
7.1 Introduction
The term “precision agriculture” is widely known in Japan. For example, the term scores
120,000 hits on the BIGLOBE website and 1,001,000 hits on Yahoo-Japan in 2014,
growing from a few hundred in 2000. The hits cover activities in industry and agriculture,
as well as information technology for scientists, engineering, and administrators. In
general, they expect that precision agriculture has the potential to offer future solutions
to complicated issues in agriculture, like environment vs. productivity and globalization
vs. localization. The articles [1-3] mention that precision agriculture is a management
strategy based on advanced information technology, including describing and modelingsoil and plant variability and integrating variable-rate field operations to meet sitespecific requirements, all aiming at increasing economic returns as well as reducing
energy input and environmental impacts.

Figure 1. The position of Japanese agriculture in the world.
In the last decades, multiple concerns such as shortage of food and water, global
warming, and energy crises have crept up on people. As for food supply, world foodproduction has increased with food consumption of cereal crops in a half century although,in the last decade, production could not catch up with consumption, as shown in Fig. 1a.

03/09/201946

The demand for crops has increased due to increases in population, industrial needs, andmeaty, fatty diets accompanying lifestyle changes. A major contribution to increases in
the net yield of crops has been the increase in yield per unit area, that is, increased land
productivity, while the area of harvest has not increased during the last 50 years, as shownin Fig. 1b. In general, land productivity depends on the crop variety, agricultural materials
and facilities, and farm mechanization, as well as socio-economic factors such as theorganization of growers.
Keeping land productivity higher is one of the advantages of Japanese agriculture,
as shown in Fig. 1c, because of its well-organized community of growers but with smallscale farms. In spite of the high land productivity and top-20 net production in the world(FAOSTAT 2009), the population of Japanese growers has decreased by 150,000 per year
during the last decade, resulting in a decrease to one-tenth of 2.5 million by the year 2030
(Fig. 1d). This is inducing rapid changes in the structure and system of Japanese
agriculture, followed by some states in the world.
The statistics of the Japanese government in 2012 show that the number of growers
was 2.5 million, the number of sale farmhouses or commercial farmers was 1.78 million,
and the number of young farmers was 0.17 million (Fig. 2b). The same statistics showthat there is 368 million ha of arable land with an average scale a 2.2 ha, and that 32% of
the arable land belongs to 2% of farmers with a farm scale of more than 20 ha. On theother hand, the Japanese population is decreasing dramatically, by 260,000 per year in2013 and by a million per year in 2025, which causes big changes in socio-economic
systems. For example, the needs of consumers tend to shift from price and calories to thesafety and functions of foods.

Figure 2. Rapid aging and depopulation in Japanese society and agriculture.
Not only land productivity but also consumers’ needs have become targets ofcurrent farm management in Japan. Transfer of skills and technology has also become big
business from generation to generation, from industry to agriculture, and from agriculture

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to industry. That is why precision agriculture and its players has become the target of theinvestigation. The community-based approaches of this chapter will provide a hint tocreating a way of thinking.
7.2

Community-based precision agriculture

In this chapter, “community” implies practitioners and/or players of precision agriculture,and precision agriculture implies management practice on the farm. The combination ofplayers and management requires us to re-discover the story of precision agriculture as
follows. Community-based precision agriculture is a new regional farming system to gainhigh profitability and reliability under regional and environmental constraints, promoted
by wisdom farmers and technology platforms, by creating both information-oriented
fields and information-added products, with supply chain management from field to table[4]. The definition brings us to a home ground where growers, engineers, and businesspeople take action.
During the current quarter of a century, we have experienced five different phases
in precision agriculture [4]. The first phase was site-specific crop management inearly ’90s. The second phase was mechanization as sensor-based site-specific crop
management with variable-rate operation in mid-’90s. The third phase appeared in thelatter part of the ’90s with precision agriculture defined by “a management strategy thatuses information technologies to bring data from multiple sources to bear on decisions
associated with crop production” [1]. Furthermore, “a key difference between
conventional management and precision agriculture is the application of modern
information technologies to provide, process, and analyze multisource data of high spatial
and temporal resolution for decision making and operations in the management of crop
production” [1]. The fourth phase appeared in the latter part of the ’90s as cost-driven
company-based precision agriculture. And the fifth phase appeared in the early 2000s as
value-driven community-based precision agriculture.
The structure of community-based precision agriculture is composed of twoorganizations, that is, farmers and industry, and five stakeholders to collaborate with, asshown in Fig. 3. On the side of the farmers, variable management focuses on within-field
variability and between-field or regional variability. Within-field variability is embedded
in a single field with a single plant variety in general. Between-field variability implies
variability among fields in which different crops and farm works tend to be managed.
When it comes to describing between-field variability, each field can be treated as a unitof mapping. Which variability should be managed for increased economic returns with
reduced cost and how to tackle environmental concerns need consideration.
There are different stories regarding the practice of management in action when one

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looks at field variability on different scales. On a single small farm, the farmer can better
understand what is going on in each field, which enables variable-rate application for sitespecific requirements with farmers’ knowledge and skills. When it comes to covering an
area of a few tens of hectares including lots of small fields for example, a farm work
contractor or a farm company has to manage regional variability due to cropping diversity.
They also have to coordinate the farmers with different motivations due to different
cropping styles. Here, we have hierarchical variability: within field, between field, andbetween motivations with different scales and different cropping styles.
Managing hierarchical variability requires two organizations, wisdom farmers anda technology platform, as shown in Fig. 3. The groups of wisdom farmers play the roleof top management of innovation in the regional farming system, such as re-arrangementof the five factors of the farming system (see Fig. 12) and development of scenarios for
introducing approaches in precision agriculture. The technology platform develops andprovides the technologies available with rural constraints as well as marketing channels
for high-quality/traceable agro-products.

Figure 3. Structure of community-based precision agriculture.
A combination of the wisdom/experience of the farmers and the technologies of theplatform will produce information-oriented fields and information-added products, as
shown in Fig. 4, which can meet compliance as well as farmer’s motivation, such as
traceability, productivity and profitability, and environmental concerns.
Rural development by introducing precision agriculture is an attractive propositionin Japan because people face the serious concerns of depopulation, high aging, adownsizing economy, and exhausted infrastructure in rural villages and cities. The
information-oriented fields produced by precision agriculture practices are easy toconnect with the multi-functions of agriculture so as to manage environmental
conservation and design landscape amenity if it merges with a geographical information

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system (GIS) covering the whole space of a rural area, aiming at gaining the trust of local
inhabitants. The information-added products make access to the market with directcommunication with consumers easier.

Figure 4. Strategy of community-based precision agriculture.
Shibusawa [1] discussed adoption of precision agriculture in the cases of US andJapan in the early 2000 in terms of scale merit and added value. Adoption of precision
agriculture in the US followed a cost-driven scheme of big-farm management with
reduced costs, and its profitability threshold was more than 500 ha in farm size [3]. Cost
reduction was 20% for fertilizer and 50% for herbicide for example, but less or little
increase appeared to occur in yield and total sales. Sales were about 1,000 US$/ha forcrop growers and 30% of that was expenses for fertilizer and chemicals. The cost
reduction effect was around 100 US$/ha. On the other hand, they paid about an extra 80
US$/ha/year for precision agriculture service and purchased machines such as variablerate fertilizing machines costing hundreds of thousands dollars. Big retailers pushed
farmers for lower prices with the pressure of global food markets. The only avenue forcommercial farmers was to obtain scale merit for cost reduction. Profitable farm sizes
tended to be large in the mid-USA, for example 200 ha in the ’90s, 500 ha in the 2000s,
and 1000 ha in the 2010s (hearing from consultants).
On the other hand, a small farm in Japan had no scale merit. The expenses formachines and labor were relatively high, compared with the cost of fertilizer andchemicals; that is, over-equipment with machinery on a small farm was a fatal issue.
Evidence-based collaboration was one avenue. Note that sales were about 10,000 US$/ha
for rice crop growers, which was about 10 times as high as the sales of US farmers. This
motivated farmers to sell their products at high prices. If they could ensure the needs of03/09/201950

consumers and supply quality products to the market, they could be competitive in thefood supply chain. The distance between growers and consumers might be very close inJapan, compared with the USA.

7.3

Learning group of farmers creating branded produce

One learning group was the Honjo Precision Farming Society (HPFS) organized byprogressive farmers in April 2002, in collaboration with Waseda University, Tokyo
University of Agriculture and Technology, industry people, and City Hall. The leader ofthe farmers recognized that City Hall had promoted zero-emission town planning and wasawarded ISO 140001 certification in March 2002, and environment-friendly agriculture
was one of the main city projects.
Honjo City is located 100 km north of Tokyo, having the longest daylight time andrich alluvial soil with rich irrigation water from the Tone River. The population of the city
was 80,000, the farmed area was 1,300 ha, the population of farmers was 1,200, and 25%of these were professional farmers. The net sale of agricultural products accounted formore than 8 billion JPY, and the sale of vegetables occupied 65%. Around 130
professional farmers formed “New Farmer 21,” a society of entrepreneurial farmers, andtheir leaders organized the HPFS.

Figure 5. Activities of the Honjo Precision Farming Society (HPFS)
A membership qualification of the HPFS was to implement environment-friendly
management as “eco-farmers” certified by the local government, creating a homepage of
their own, and attending inter-net communications, as well as managing the qualified
products with the highest price in the market. The next action was to organize seminars

03/09/201951

and workshops on precision agriculture. They invited professionals and scientists to theirevening seminars every month in 2003, with topics on the motivations of buyers, branded
produce, emerging technology, agricultural policy of the government, and so on,
including an international seminar inviting Marc Vanacht (Fig. 5). They then conducteda social experiment on in-shop sales of their information-added products.
.

Figure 6. Scheme of the branded produce of HPFS.
During the social experiment on in-shop sales, they invented a technology package
on creating an identification (ID) tag and its usage, as shown in Fig. 6. At the farm, agrower of HPFS edited and printed his small ID tags with a photograph of his face, andattached it to each package of vegetables in the packing process. At a department store
and a wholesaler, high-quality vegetables with ID tags were put in the fresh vegetablecorner at prices 20-30% higher compared with the normal. The farmers’ cooperative towhich they belonged transported the vegetables from the farm to in-shop. It was easy forcustomers to access the respective growers through their websites by mobile phone byclicking the two-dimensional code on the tag. The growers wrote a farm work diary on
their homepages every day, which helped direct communication between growers andconsumers. They put a simulator of retrieval action in the fresh vegetable corner in thedepartment store. The growers stood at the corner and demonstrated using a mobile phone.
The cost of the ID tags was 3-5 JPY (0.03-0.05 US$) per sheet and nobody was
willing to pay for it. A solution was a scheme of voluntary advertisement. The vegetables
produced were specialized by environmentally friendly management and quality taste,
and the produce could consequently connect environment-oriented people across the foodchain from growers to consumers. They asked companies and organizations for a chance03/09/2019

to advertise with them, and a couple of companies joined the scheme.
The activity of HPFS was awarded by the prime minister of Japan in 2005 forcreating branded produce using information technology and specific patented skills.
Another precision agriculture learning group was the technology platform called the“Toyohashi Precision Farming Network (Toyohashi PF-net) Society” located in
Toyohashi City, Aichi Prefecture, founded in May 2002 [5].
Toyohashi City is a middle-sized city with a population of 380,000, located in the
middle of the main island along the coast of the Pacific Ocean, between the big cities ofTokyo and Nagoya. The net sale of agricultural products was more than 50 billion JPY in
2000, which was the top sale in the cities in terms of agricultural production. The
Toyohashi-Atsumi area produced more than 100 billion JPY of agricultural products. The
farmed area was about 15,000 ha, the population of farmers was about 10,000, the averagefarm size was about 1.5 ha, and 25% of the farmers were professional according to thestatistics of 2000. People were motivated to maintain the top sale of agriculture in Japanby introducing a new system of precision agriculture.
The Toyohashi PF-net Society conducted workshops on precision agriculture every
two months, extending information technology to farmers, and consulting on
collaboration between companies and farmers. They also collaborated with the city halls
and farmers’ cooperatives, which has resulted in many achievements during the last five
years.
Atsumi Farmers’ Association had undertaken a workshop on real-time soil-sensing
technologies and an in-shop test on information-added products. “JA Toyohashi,” a local
agricultural cooperative, has conducted in-shop tests on information-added products
through supermarkets in Osaka and Tokyo as well as the Toyohashi area. They also
distributed and collected questionnaires and confirmed that consumers asked to know
date of harvest, about safety and health, and about the environment as well as price.
Four city halls in the area also encouraged such grass-roots movements bypromoting a master vision for introducing precision agriculture. The master planaddressed six missions: introducing precision farming, managing the traceability of
products, enriching resources of by-products, opening a community market, inviting a
conference on precision agriculture, and running agricultural information networks. They
organized the national congress on agricultural information networks with thousands ofattendants and the first Asian conference on precision agriculture (ACPA) on August 5-6,
2005.
The achievements of the two learning groups have taught us that the participating
farmers (1) were familiar with internet communication, (2) had higher education levels,(3) grew high-quality produce, (4) had good sales and marketing experience, and (5) weregreatly outgoing and sociable. The most important thing was that they have ambition to52

03/09/201953

become good-practice farmers enhancing local communities and industries. The
experience above partly followed the aspects mentioned by Blackmore (2002).
Blackmore [6] identified eight principles in precision agriculture: that (1) precision
agriculture is a management process, not a technology; (2) spatial and temporal variability
must be measured; (3) the significance of variability in both economic and environmental
terms should be assessed; (4) the required outcome for the crop and the farm must be
stated; (5) the special requirements of the crop and the country should be considered; (6)ways to manage variability to achieve the stated outcome are to be established; (7)methods to reduce or redistribute the inputs and assess the risk of failure need to beconsidered; and (8) crops and soil must be treated selectively according to their needs. An
attractive aspect is that the development of precision agriculture is characterized bycontinuous evolution based on independent thinking associated with multi-disciplinary
collaboration under the crossover of new ideas from other areas.

7.4

Community-based approach in Indonesia

A unique approach that emerged in Indonesia, as a project of education for sustainable
development (ESD) based on the concept of precision agriculture, is called the“community learning activity center as the medium for precision agriculture technology
implementation with a decision support system to optimize food crop management”
sponsored by the Indonesian government [7]. A strong motivation to embark on the
project was a remaining shortage of stable food production against demand due to anincreasing population and changes of lifestyle in spite of increases in primary foodproduction. Bottlenecks recognized were biophysical factors such as exploitation of land
and water resources, economic factors like shortage of fertilizer because of high cost andlow income, social factors like habits of chemical fertilizer use or stereotypicalprofessional farmers, and technological factors such as less knowledge and poor
instrumentation of precision agriculture.
The project team was organized by the Faculties of Agrotechnology,
Communication Science, Economics of Development, Agribusiness, and Informatics andEnvironmental Engineering of the University of Pembangunan Nasional “Veteran”
Yogyakarta, Indonesia. The project covered the issues of sustainable economic growththrough increased value-added food products, social justice through equal rights andopportunities for access to efficient technologies in food production systems, andpreservation of natural resources by maintaining sustainable fertility. Action programs
involved: mapping the diversity of agricultural land characteristics to build a database;03/09/2019

modifying the simulation model of the existing soil-plant-water system; producing
precision agriculture technology adapted to local culture; and developing an ESD-based
education system. Establishing the Center of Community Learning Activity for Precision
Agriculture was a milestone of the project.
In 2010, the agricultural agency in Magelang District selected six sub-districts for asocial experiment, i.e., Windusari, Tegalrejo, Secang, Salaman, Muntilan, and Salam. The
activities were categorized by preliminary research, community service, and socialization
program.
The preliminary research was composed of mapping soil variability, identifying thefarming system, determining the economic aspects, identifying social aspects, developinga crop management model, and recognizing the requirements for structuring a decision
support system. The community service provided six districts with 25 students from four
faculties for 40 days of activities including collecting research data and supportingsocial activities for research and for local communities. The socialization program
involved a field trip for professionals, open lecture for students, and workshop on
precision agriculture.
Dr. Sakae Shibusawa was invited to join the field trip and workshop under thescheme (Fig. 7). They had organized learning groups of farmers in collaboration withlocal government and university people using ICT tools. Unfortunately, on October 26 in2010, a great eruption of Merapi volcano attacked the Magelang District and the six subdistricts suffered serious damage. The project was halted by the disaster, but the people
soon started restoration work.

Figure 7. Community-based approach to education for sustainable development (ESD)in Magelang, Java.

54

03/09/2019

7.5

55

Precision restoring approach“3.11” in 2011 is the day that northeast Japan was attacked by a tri-disaster: a superearthquake measuring M 9.0, a huge tsunami of more than 10 m high, and explosion of
nuclear power stations. Huge damage was confirmed across the cities and ruralcommunities, including agricultural and industrial sectors. In the last three years, therestoration stage has rapidly changed. Fukushima Prefecture still has issues regarding
measuring both radioactive contamination and tsunami damage, while Miyagi and Iwate
Prefectures are focusing on recovery from tsunami damage.
The Japanese Society of Agricultural Machinery (JSAM (now the Japanese Societyof Agricultural Machinery and Food Engineers or JSAM)) provided help for recovery
from the damage due to the disasters [8]. They had less experience of combating such ahuge catastrophe of complex disasters. One useful approach was in precision agriculturethat was applicable to not only agricultural sectors but also environment and construction
fields [4, 9], which led to the evidence-based approaches with precision thinking.
On March 12, the first action started with a call for confirmation of the safety of themembers of JSAM through e-mails, cellular phone, internet service, and so on. It took
one week for the Kanto area and two weeks for the Tohoku area to be completed.
Unfortunately, we received information that three student members had been killed by
the tsunami at Sendai Airport.
Information through media and direct calls led us to organize the working team of
JSAM on March 30, 2011. The missions of the team were: (1) to validate the facts andinformation on the disasters since there was confusion and complexity; (2) to investigate
the damage in terms of agricultural machinery and farm management; and to (3) propose
better solutions to reconstructing community-based agriculture. The working teamreconfirmed the potential of Tohoku’s agriculture with references. The statistics compiledby the Tohoku regional agricultural administration office in Sendai in 2010 stated that
agricultural production was worth 1,359 billion JPY with an occupation of 16% of thetotal production in Japan, including 496 billion JPY of rice, 383 billion JPY of livestock,and 228 billion JPY of vegetables. The number of growers was 463,000 with a ratio of
16% to all growers in Japan. The ratio of growers above 65 years of age was 30% and it
was lower than the national average of 58% in Japan. Local self-sufficiency in foodproduction in the Tohoku region was more than twice the national average. Apples of
Aomori Prefecture occupied 53% of the entire production of Japan, cherries of Yamagata
Prefecture accounted for 71%, and the share of peaches of Fukushima Prefecture was20%.
On September 12 and 13, the working team visited paddy fields in Kitakami of03/09/2019

Ishinomaki City and fields of protected horticulture in Watari of Natori City in Miyagi
Prefecture. One site that they visited was the Kitakami riverside around 10 km distantfrom the coast, as shown in Fig. 8. The people suffering from the tsunami emphasized thefollowing: (1) The tsunami brought a large amount of rubble on a path of over 10 km
distant from the coast and they still had not removed it (Fig. 8c). (2) They cut and removed
the weeds in the paddy fields to prepare for the next cropping season (Fig. 8a). (3) They
had less concern about salty sludge since the sludge used to be applied in the paddy forsoil improvement. (4) They needed recovery of transportation, repair of drain pumps, andrecovery of machines and facilities in order to restart farm work. A local dealer continued
work on repairing machines flooded with seawater (Fig. 8d). It was difficult to repair
them perfectly because of salt and sludge invading into spaces unseen.

Figure 8. People’s combat against tsunami disasters in Ishinomaki City, Miyagi.
(a) Weed control of over-flooded paddy for the next cropping season.
(b) Sludge of 10 cm thick fully covering the paddy field.
(c) Dumped rubble produced by the tsunami at 7 km from the coastline.
(d) On-service local dealer of agricultural machinery.
Based on the results of the survey, the JSAM proposed five recommendations: (1)to make a strategy for land consolidation and for management newcomers of agriculturalprofessionals; (2) to protect the intellectual properties of farmers; (3) to repair the service
network of agricultural mechanization; (4) to reconstruct the system for both producers
and retailers at the same time; and (5) to maintain farm assurance and standard farmmanagement such as GLOBAL G.A.P.
The Ministry of Agriculture, Forestry and Fisheries has launched many national
projects for recovery from disasters, such as intensive arable farming (Fig. 9), a highly
automated greenhouse system, highly effective orchard cultivation, and an intensive
system of aquaculture. A major target was a business development campaign of advanced
technology for restoring agriculture accompanied by the local community. Figure 9shows a project of national institutes and private companies for arable farming employing
cereal crop rotation using a technology package of precision agriculture, such as a field56

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mapping system and variable-rate technology, and then the agricultural corporation“KOYA” joined the project. KOYA Corporation was founded by five local growers in
2003, and 90% of its 100 ha paddy fields suffered damage from the tsunami; in addition,
the machinery and facilities were flushed away. They restarted cultivation just after thecatastrophe and the national project helped them.

Figure 9. National project of arable cultivation, Koya Corp. in Miyagi Prefecture.

Goto et al. [10] have organized a JST (Japan Science and Technology Agency)funded three-year project on precision restoring agriculture in the Fukushima area in 2012,as shown in Fig. 10. The project team is composed of organizations who had sufferedfrom the tsunami: the agricultural corporation DENPATA, the manufacturing company
KANDA Ltd., support organizations, ADS Ltd., the National Institute of Advanced
Industrial Science and Technology (AIST), and the Tokyo University of Agriculture andTechnology (TUAT). They suffered serious damage by not only the East Japan
earthquake disaster, but also rumors related to the collapse of the nuclear power plant,
and they had rural issues of farmers’ aging, depopulation in the village, the “food desert”
phenomenon, and so on. Therefore, they hungered to have a future vision as well as
measures against rumor damage. One idea was an evidence-based farm management
scheme.
The goal of the project is to create an information-oriented field to meet the requestof consumers in the market. Within a limited budget, a real-time soil sensor was
introduced to monitor the within-field soil condition, and sensor posts were set up in thefield to monitor the dose of radiation, wind velocity, wind direction, rainfall, etc. Yanmar

57

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58

Ltd. joined voluntarily to provide a combine harvester with a yield monitor in 2014. The
project was still developing with community-based approaches.

Figure 10. Precision restoring agriculture in Fukushima towards traceable management
against rumor damage.

7.6

Agro-medical foods

The strategy of agro-medical foods was formed in 2009 when the concept of communitybased precision agriculture encountered the concept of preventive medicine at the meetingof Dr. Sakae Shibusawa and Dr. Toshikazu Yoshikawa, and it then drove manycollaborative projects in the fields of medicine, agricultural science, engineering, andindustry, though it was not introduced in English [11]. This agro-medical approachpromises to expand the fields of precision agriculture, and that is why its briefing is
introduced.
“Agro-medical foods” are defined as agricultural products with a high content offunctional materials with evidence of effects on health and wellness produced by
precision agriculture, and they are created by the agro-medical initiative, as shown in Fig.
11. The agro-medical initiative is a research group of medical, agricultural, andengineering scientists, aiming at the cure of lifestyle-related disease by having
agricultural products with a high content of functional materials.
Figure 11 shows a research cycle of agro-medical foods. The agricultural sector
supplies fairly controlled products to the medical sector, which requires controlled
protocols of production with traceable management. The medical sector confirms theevidence of effectiveness against disease prevention and wellness in medical science. The

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59

nutrition and dietetics sector provides personalized diets using agro-medical foods. The
business sector commercializes the agro-medical foods and diets. The engineering sector
provides bio-sensing and control technology to manage the system and communicate
beyond disciplines.

Figure 11. Concept of producing agro-medical foods (AMF).

Figure 12. Needs for a standard in agricultural systems for AMF.

Figure 12 shows a standard scheme of production in the categories of operation,
work chain, and farming system. The operation standard involves specification of
mechanization and guidelines. The work chain requires protocol of process jobs from soil
preparation to shipping. The farming system is composed of the five factors of crop, field,

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60

technology, constraints, and motivation, and each factor has a sub-structure of farming
elements such as crop variety and tillage machine. At least three production categories
need clear description when they are put into practice in the shape of precision agriculture.
Table 1 shows a framework or roadmap of how to produce agro-medical foods.
There are three control points and nine check items. The first control point is the target
syndrome and medical examination with the four check items of cell culture, animals,intervention, and cohort. The second control point is the target material and analysis
method with the two check items of food body base and bio-specimen base. The thirdcontrol point is crop variety and management with the three check items of breeding,cultivation, and processing/cooking. The test crops were onion, green tea, orange,soybean, spinach, tomato, and eggplant in 2011. Many more crops and functional
materials will be examined in a couple of years.
Table 1. A framework for standardizing research into the production of agro-medical
foods.

7.7

SummaryThis chapter described the last 15-year experience of a Japanese model of communitybased precision agriculture accompanied by a learning group of farmers and a technology
platform of companies. Community-based precision agriculture aims at high profitability
and reliability under regional and environmental constraints, promoted by the wisdom
farmers and/or the technology platform, by creating both information-oriented fields and03/09/2019

information-added products, with aggressive access to food chains. The two participating
local learning groups were the technology-driven “Precision Farming Network of
Toyohashi-Atsumi (PFNET)” in Toyohashi City and the farmers’ learning group “Honjo
Precision Farming Society (HPFS)” in Honjo City. The first action of the two groups wasmarket research using information-added produce through in-shop experiments. The
scheme of the community-based approach has been applied to a trial of education forsustainable development (ESD) on Java island of Indonesia, approaches to restorationfrom the catastrophe of the East Japan earthquake and tsunami in 2011, and productionof agro-medical foods in collaboration with professionals in the fields of medicine,
agriculture, engineering, dietetics, and business.

References[1] National Research Council (NRC) (1997). Precision Agriculture in the 21st Century.
(Committee on Assessing Crop Yield: Site-Specific Farming, Information Systems, andResearch Opportunities), National Academy Press, Washington DC, p. 149.
[2] SKY-farm (1999) Opportunities for Precision Farming in Europe, updated report 1999, p.
126. Email: Tony@skyfarm.co.uk[3] Vanacht, M. (2001) The Business of Precision Farming, (private report), p.91. Email:marcvan8@att.net.
[4] Shibusawa, S. (2004). Paradigm of Value-Driven and Community-Based Precision Farming.
Int. J. Agricultural Resources, Governance and Ecology, 3 (3/4): 299-309.
[5]Shibusawa, S. (2006). Community-Based Precision Agriculture with Branded-Produce for
Small Farms. Proceedings (on CD-ROM) of the 8th International Conference on Precision
Agriculture, and Other Precision Resources Management. Minneapolis, MI, USA. July 2326, ASA/ CSSA/ SSSA.
[6] Blackmore, S. (2002). Precision Farming: A Dynamic Process. Proceedings (on CD-ROM)of the 6th International Conference on Precision Agriculture and Other Precision Resources
Management, Minneapolis, MN USA, July 14-17, ASA/ CSSA/ SSSA.
[7] Virgawati, S., Sumarsih, S., Choiriyati, W., Nuryadin, D., Murdiyanto, E., Kodong, F. R.,
Lukito, H. (2010) Community Learning Activity Center as the Media for Precision Farming
Technology Implementation with Decision Support System to Optimize the Food CropManagement. Research Report Funded by Dp2m Dikti Ministry of National Education,
Republic of Indonesia. p. 38.
[8] Shibusawa, S. (2012). Precision Restoring Approach to the East Japan Catastrophe - Actionsof JSAM -. Proceedings (on CD-ROM) of the 6th International Symposium on Machineryand Mechatronics for Agriculture and Biosystems Engineering (ISMAB), 18-20 June 2012,
Jeonju, Korea, pp.176-181.
[9] Berry, J. K, Delgado, J. A., Pierce, F. J., Khosla, R. (2005). Applying Spatial Analysis for
Precision Conservation across the Landscape. J. Soil and Water Conservation, 60(6): pp.
363-370.
[10] Goto, H., Niitsuma, H., Noguchi, Y., Sashima, A., Kurumatani, K., Kodaira, M., Shibusawa,S. (2013). Precision Restoring Agriculture Using Spatial Visualization Technique.
Proceedings (on CD-ROM) of the 5th Asian Conference on Precision Agriculture (ACPA).
June 25-28, 2013, Jeju, Korea, pp.120-126.
[11] Shibusawa, S. (2012) Agro-Medical Foods Strategy with Community-Based Precision
Agriculture. Kyo-sai-sogo-kenkyu, 62: pp. 2-19 (in Japanese).

61

03/09/2019

62

ＩＣＴ利用で精密農業が身近になる
情報処理，58 巻 9 号（2017 年 9 月号）（8/15 発行）

澁澤栄，東京農工大学

農業へのＩＣＴの利用
農業は，植物の営みである光合成を利用して人々に有用な資材を生産する業である。また
農業は，農場から食卓まで，また生産者から消費者までの生産供給の仕組みを対象にし，生産物では穀物や畜産製品から繊維や燃料まで多岐に亘る。ここにＩＣＴ（情報通信技術）の技術革新が波及し農業が変貌しつつある。
Ｉ Ｃ Ｔ が 農 場 管 理 の 基 本 ツ ー ル と し て 位 置 づ け ら れ た の は 精 密 農 業 (Precision
Agriculture)である 1)。精密農業とは，情報技術を駆使して作物生産に関わる多数の要因か
ら空間的にも時間的にも高解像のデータを取得・解析し，複雑な要因間の関係性を科学的に解明しながら意思決定を支援する営農戦略体系である。日本では，複雑で多様なばらつきのある農場に対し，事実の記録に基づくきめ細かなばらつき管理をして，地力維持や収量と品質の向上および環境負荷軽減などを総合的に達成しようという農場管理戦略と理解している 2)。精密農業の技術要素は，ほ場センシング・マッピング技術，可変作業技術，意思決定支援システムであり 3)，最近では，センシングと判断と作業の融合技術に着目して，精密農業の技術的側面をスマート農業や AI 農業などと呼んでいる。
精密農業の様子を図１に示す。まず，ほ場の空間的ばらつきの克明な記録からはじまる。
土壌や雑草あるいは病害虫発生のばらつきである。続いて過去の蓄積されたデータを参照
しながら，ほ場ばらつきに対応した栽培作物や管理法あるいは作業内容を決定する。作業サ
イクルの最後は農産物の収量と品質のばらつきの観測である。収量モニタ付きコンバインや選果選別ロボットは作業をしながら収量マップや品質マップを提供する。このような管理作業が一巡すると，「情報付きほ場」と「情報付き農産物」を手にすることができる。これが，農業者同士や他産業あるいは市場関係者と会話するときの強力な道具になる。
では精密農業の役割を考えてみよう。
過去 40 年間の世界の穀物生産を見ると生産量は継続的に増加しているが，耕地面積は漸減なので、この間の食料増産は単収増大技術に支えられたものだった。単収増加の構成要素は，
品種改良，肥料・植物保護，作業の機

図 1 精密農業の考え方

械化であり，増加率の飽和が危惧され

ほ場のばらつきを克明に記録し，ばらつきの理解，管理方針の決定，作業結果の記録と評価のサイクルを繰り返す。
収益に直結する収量マップと違法性に関するリスクマッ
プが重要である。

始めている。一方、一人あたりの収穫面積が急速に減少し，限界面積といわ03/09/2019

れる 10 アールに到達した。限界面積とは，一人の人間を養うに必要な食料を生産するための農地の広さである。試算方法により推定値は異なるものの，人口増の圧力が世界の食料需給バランスを急速に変えることが現実になりつつある。日本は、世界の中でも優れて単収増大技術が蓄積されてきた農業を抱えており，注目と期待が集まりつつある。
日本の農業技術を支えた農業者に着目すると，過去 10 年間に 150 万人が離農し，これからの 10 年間に 70%規模の離農が予想されている。すなわち，現在の２百万人規模の農業経
営者が 10 分の 1 の 20 万人規模に減少することになる。事実，土地利用型農業では，農地の 32%が経営体シェア 2%である 20ha 以上耕作の経営体に集積しており，経営体数にしてみれば 140 万戸のうちの 3 万戸にあたる。しかし，日本の自然条件を生かすには小規模分
散ほ場が適しており、一つ一つの経営体が大規模になってもこの自然条件に変化はない。従って、日本に適した小規模分散ほ場の農業を、現在の 10%の数の経営体で，単収を維持向上させながら継続するという歴史的事業に取り組まなければならない。ここにＩＣＴを利用した精密農業への強い期待がある。
2016 年１月，政府は第 5 期科学技術基本計画を閣議決定し，サイバー空間とフィジカル
空間（現実世界）とを融合させた取り組みによる、人々に豊かさをもたらす「超スマート社
会 Society 5.0」の創造を提起した。Society 5.0 は 11 のサブシステムから構成され，その中にスマート・フードチェーンシステムとスマート生産システムが位置づけられた。特に，スマート・フードチェーンシステムでは，育種・生産・加工・流通・外食・消費という農産物
流通のシステム全体を対象にしたシステムイノベーションに資する基盤技術の強化を謳っており，政府全体で精密農業を推進する環境が整いつつある。
15 年前の予想：ある農業者の一日
2002 年に，架空の農業者達を想定して，精密農業を導入したらどうなるのか予想してみた 3)。フィクションではあるが，現在ではかなり現実味をもちはじめたの，図２を見ながら読んでください。
【場面設定】日本のある地域の精密農業を導入した農業者グループ（知的農業者集団）のリーダーが主人公である。知的農業者集団は１５の農業法人から構成され，地域の農地
2,000ha を管理している。そのうちの 100ha を，市民農園や体験学習の場として提供し，500 人の市民や団体が利用している。小売や製造関係の地元企業からなる技術プラットホー
ムは，農業法人のための技術開発から物流と販売まで担当している。
【事件発生】フェロモントラップからの警報
ハルは精密農業を地域ぐるみで推進している知的農業者集団のリーダーである。ある大学の農学部を卒業後，就農を希望してアグリビジネスの専門職大学院に進み，農業法人「けやき」に就職して５年になる。農業法人の専務取締役として活躍している。
初夏のある夕刻，ほ場の異常を告げるアラームが携帯電話に入った。携帯電話の画面を覗
くと，それは地域全体に張り巡らせたフェロモントラップネットワークからの警報であった。パソコンのスイッチを入れ，壁の大きな画面に注目した。
フェロモントラップとは，揮発性物質を利用して害虫のオスを誘因駆除するための仕掛けで，近年開発された害虫数の自動計測センサーを取り付け，そのセンサー群を無線ネット

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64

ワークで接続してある。害虫発生数の地域分布が一目瞭然となり，最小限の農薬で効果的な害虫防除を行うことができる。
【対策】ネット会議
ハルは，表示画面を覗きながら，害虫発生数が異常に増えたのは高速道路沿いの A 地区
で，水田と路地野菜の畑があることを確認した。そこで知的農業者集団の事務窓口を担当しているナツに連絡を入れ，行動を開始した。ナツは大学の農学部を卒業したばかりで，農業法人「楓」に就職し，精密農業に意欲を燃やしている。
ハルはまず，技術プラットホームの事務局長をしているアキの携帯端末にメイルを入れ，翌日早朝に A 地区で発生している害虫の種類と農薬リストおよび可能な防除方法のリストを揃えるように指示した。続いて，A 地区に関する最近の行事などを地域ネットワークで調査した。すると，高速道路沿いの草刈りが１週間前に行われたこと，イネの分げつが盛んになりつつあること，野菜の移植が行われたこと，などがリストにあがった。また翌日と明後日は曇りで風速１メートル以下であり，居住区からも離れているので，空中散布が可能であることを確認し，これらの資料をナツにメイルした。
一方，ナツは，A 地区で耕作している農業法人経営者のフユとユキに連絡を入れ，PF ネット会議をしていた。PF ネット会議は，パスワードを入れるだけで，参加する農業法人のデータベースを共有できる。現在成育中の作物マップ，土壌肥沃度マップ，過去の収量と品質のマップなどを調査しながら，害虫の異常発生したところは，昨年も同じ時期に異常発生したこと，作物の草丈が高くまた葉緑素含量が高いこと，土壌窒素が数年間常に高めである
ことなどをつきとめた。作物は徒長ぎみである。そこで，フユとユキは A 地区の追肥窒素
を 50%減らすことなど，今後の作業計画を一部変更することにした。
【判断と実行】
翌日の昼前には，アキからハルに現地調査の結果がもたらされた。害虫はイネとキャベツに被害を与えていること，その規模は約１ヘクタールでほ場３枚分であること，対応農薬リスト，必要ならばと，農薬散布サービスと費用のリストも付けてあった。ハルはナツやほ場
主であるフユとユキに連絡をいれ，意思決定を待った。ナツと二人の経営者は，近くに無農
薬栽培ほ場はなく，また幼稚園や小学校の遠足もないことから，最も低コストの無人ヘリコ
プターによる農薬散布を決断した。さらに，害虫の数だけでなく，その種類と年齢まで計測できるセンサーが必要であることを確認した。
その決定を受け，ハルは無人ヘリコプターサービス会社に農薬散布の発注をした。ほ場の緯度経度，農薬の種類と散布密度，また散布後のほ場写真を要求した。地域ネットワークのホームページには農薬散布の時間と場所を掲示し，アキにもこの決定を報告した。
【消費者への報告】
アキの所属する技術プラットホームは，精密農業に必要な技術開発，営農情報サービス，
流通・消費者サービスなどを行う企業集団の組織で，知的農業者集団と参加企業を結ぶ PF
ネットの管理をしている。
報告を受けたアキは，A 地区から生産される農産物の履歴欄に農薬散布の項を設けた。翌日にはハルから結果報告があるので，履歴欄の空白を埋めて流通業者と消費者へ情報発信する。さらに流通業者や消費者から依頼があれば，農産物の栽培履歴も調べて，翌日には配信できる。同時に，ナツらから依頼のあったセンサー開発につき，技術プラットホームに登03/09/2019

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録されている技術者や研究者へ連絡し，研究開発プロジェクトの結成を促した。センサー開発企業の技術者であるキリが手を挙げ，研究開発計画書の作成に着手した。
【営農知識バンク】
フェロモントラップネットワークの警報から局所的な農薬散布の決断と実行およびその評価にかかわる一連の作業は，ナツらが管理する営農知識バンクに登録される。営農知識バ
ンクのデータと情報は，知的農業者集団が共有して利用することができる。また，その一部は技術プラットホームが管理する技術データバンクにも登録される。技術データバンクは，
技術プラットホームの参加企業が共有して利用できる。営農知識バンクが充実すると，ナツのような新卒であっても，技術普及の有力な専門職として活躍することができる。ナツとユキは手分けして初老の篤農家にこれら一連の意思決定に関するコメントをもらい，営農知識バンクを豊かにしている。
コミュニティベース精密農業
前出のフィクションは，コミュニティベース精密農業を担う人々を描いたものであった。
改めて日本の農業の特徴を眺めると，品質が価格に直結する食品需要の存在，大消費地に極めて近いところに生産の場が存在すること，生産の場は小規模で多様なほ場群を基礎に高品位で多彩な農産物を生産していること，大半の耕作者（所有者）はコストより売上を重視した経営志向であること，などである。このような，国際的にもまれな特徴を有利に活用するモデルとして，コミュニティベース精密農業が提案された 4)（図２）。
まず，「ほ場内のばらつき」と「ほ場間の地域的ばらつき」および「農家の間のばらつき」という「階層的ばらつき」を管理する主体として，知的農業者集団の組織化を求めている。
知的農業者集団は，情報通信技術を駆使する農業者からなる学習集団であり，農法の 5 大要素（作物，ほ場，技術，地域システム，動機）を再編構成し，農家の組織化や JA あるいは自治体との共同作業の中核を担う。知的農業者集団は，精密農業の作業サイクルを実行す

図２

コミュニティベース精密農業

精密農業の担い手を地域に配置すると，地域社会と農業の全体設計に貢献することになる03/09/2019

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ることにより，「情報付きほ場」を創造することができる。
もう一つは，技術プラットホームである。技術プラットホームは，精密農業の 3 要素技術
（マッピング技術，可変作業技術，意思決定支援システム）を地域のニーズにあわせて開発導入する企業および農産物のマーケッティングを担う企業などから構成される。知的農業者集団と協力することにより，「情報付きほ場」とリンクした「情報付き農産物」を供給する。知的農業者集団と技術プラットホームにより形成される精密農業コミュニティが，現在進行している農業の構造変化の担い手として注目されるのはそう遅くないであろう
本稿の目的は農業 ICT の現状を総括することにあった。ICT の利活用場面をひもといて農業技術の核心に迫っていくと，「農作業判断」という技術要素に突き当たった。そこで判断プロセスが ICT によりどのような変化するのかを描くのが良いだろうと，フィクション
を交えて解説した次第である。読者の参考になれば幸いである。
参考文献
1) National Research Council (NRC) ， Precision Agriculture in the 21st Century ，National Academy Press, Washington, D.C．p149 (1997)
2) 農林水産術会議，農林水産研究開発レポート No.24「日本型精密農業を目指した技術開発」，p18 （2008）3) 澁澤 栄，
「精密農業」，朝倉書店，p199（2006）4) 澁澤栄，第 5 世代の精密農業－日本から発信するコミュニティベース精密農業，特技

懇，256，31-37(2010)

03/09/2019

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（５）略歴
1953 年 4 月 17 日、群馬県佐波郡境町島村（現伊勢崎市境島村）に生まれる【学歴】
1960.4

境町立島村小学校入学

1966.3

境町立島村小学校卒業

1966.4

境町立島村中学校入学（1966.9 境町立南中学校に合併）

1969.3

境町立南中学校卒業

1969.4

埼玉県立熊谷農業高等学校入学

1972.3

埼玉県立熊谷農業高等学校卒業

1972.4

北海道大学教養部理類入学

1974.9北海道大学農学部農業工学科進学

1976.3

北海道大学農学部農業工学科卒業

1977.4

京都大学大学院農学研究科修士課程農業工学専攻入学

1979.3

京都大学大学院農学研究科修士課程農業工学専攻修了

1979.4

京都大学大学院農学研究科博士後期課程農業工学専攻進学

1981.4

京都大学大学院農学研究科博士後期課程農業工学専攻中途退学

1984.9京都大学農学博士、論文名：深耕ロータリ耕うんの研究【職歴】
1981.5石川県農業短期大学助手

1985.4

付属経営農場兼務

1987.4

北海道大学助手（農業工学科）

農学部（農業工学科）

1987.10 北海道大学大学院農学研究科学生指導1989.10 島根大学助教授

農学部（地域開発学科）

1990.10 島根大学助教授

大学院農学研究科併任

1992.4

鳥取大学助教授

大学院連合農学研究科併任

1993.1

東京農工大学助教授

農学部（環境・資源学科）

1993.4

東京農工大学助教授

大学院農学研究科併任

1993.5

東京農工大学助教授

大学院連合農学研究科併任

1995.4

東京農工大学助教授

大学院生物システム応用学研究科

1996.4

カリフォルニア大学デービス校客員教員（同年８月まで）

2000.4 東京農工大学農学部地域生態システム学科

助教授

2001.2 東京農工大学農学部地域生態システム学科教授

2004.4 国立大学法人東京農工大学大学院共生科学技術研究部

教授

03/09/2019

68(2010.4.1
2019.3

同

組織名称「大学院農学研究院」に改称)

退職

2003.4-2008.3

早稲田大学環境総合研究センター客員教授

2010.11 -

中国農業大学非常勤教授

2018.12 -慶應義塾大学特任教授

大学院政策・メディア研究科【教育実績】
主な講義
石川県農業短期大学農業工学科：農業機械実験実習北海道大学農学部農業工学科：機械工作実習、農業機械実験実習
島根大学農学部地域開発学科：物質理工学、農産物性工学、システム機械設計
東京農工大学農学部地域生態システム学科：（現）農業機械学、機械基礎工学（旧）環境の計測、機械振動工学
大学院農業環境工学専攻：実験計画法、精密農業特論
指導教員としての実績。
石川農業短期大学

卒業論文

5人

北海道大学

卒業論文

4人

島根大学

卒業論文

3人

東京農工大学

卒業論文 40 人

修士論文

１人

修士論文

31 人

博士論文

【学内委員会】（農工大のみ）1999

大学院生物システム応用科学研究科企画予算委員会委員長

2004-2005

留学生センター長

2006

農学府大学院入試実施委員会委員長

2007

農学府・農学部研究推進委員会委員長

2010

大学院連合農学研究科４号代議員（府中キャンパス担当）

2012

地域生態システム学科長

2012-2013

農学研究院農業環境工学部門長

2014

農学府大学院入試実施委員会委員長

2015

農学府・農学部研究推進委員会委員長

2015-2016 学術研究支援総合センター長，遺伝子実験施設長
2017

農学研究院農業環境工学部門長

18 人

03/09/2019

69

【学界】
2006.12 - 2014.9

日本学術会議2014.10 - 2017.9

日本学術会議会員（第 23 期）第２部

連携会員（農業情報システム学分科会）

農業情報システム学分科会委員長
2017.10 - 2020.9

日本学術会議会員（第 24 期）第２部
食料科学委員会委員長，農業情報システム学分科会委員長
東日本大震災に係る食料問題分科会委員長

1985 - 1990

ファイトテクノロジー研究会（発起人、世話役）

2001 – 現在

本庄精密農法研究会会長（発起人）

2001 – 2010

豊橋ＩＴ農業研究会代表（発起人）

2003 - 2019

農業食料工学会（旧農業機械学会）
理事・庶務委員長 2003 - 2005，会長 2009 – 2010，理事 2011 - 2012
理事 2016 - 20192018 - 2019

日本生物環境工学会（理事，副会長）

2004 - 2009

農業情報学会（理事，編集委員長、副会長）

2003 - 現在

精密農業アジア会議（現精密農業アジア・オーストラシアン会議）（発起人、理事、議長 2007-2009）2004 - 2005

日本農業気象学会

監査

所属学会：食料農業工学会，日本生物環境工学会，農業情報学会，日本農業気象学会
土壌物理研究会，根研究学会, The International Society for Terrain-Vehicle Systems,
International Society of Precision Agriculture, International Commission ofAgricultural Engineering【審議会など】2003.4 - 2015.3

三鷹市環境保全審議会会長（三鷹市環境基本計画の作成等）

2010.7 - 2013.8

府中市生ごみ資源循環型モデル事業推進委員会委員長（食品残渣利用の無臭化堆肥システム）

2008.4 - 2009.3

川口の農業を考える有識者会議座長（都市農業サミット、全国都市農業推進協議会等の提案）

2014.9 –現在（埼玉県）Ｓ－ＧＡＰ検討委員会委員長

2016.9 – 2017.3

埼玉農林業・農山村振興ビジョン策定に係る懇話会座長

1999.4 - 2001.3

農林水産省農業機械化審議会専門委員

2001.4 - 2006.3

農林水産省農業資材審議会農業機械分科会検査部会委員

03/09/2019

70

2006.7 – 2007.11 農林水産省知的財産戦略本部専門家会議構成員
2009.7 - 2012.3

農林水産省農業生産工程管理（GAP）の共通の基盤作りに関する検討会座長 （農業に係わる法令等パッケージの整備）

2015.3 - 2016.11

農林水産省 GAP 戦略協議会座長

2012.4 - 現在

農林水産省「食料生産地域再生のための先端技術展開事業」に係る運営委員会委員（福島、宮城、岩手の農業再生・復興）

2013.9 - 現在

（内閣官房）政府ＩＴ総合戦略本部新戦略推進専門調査会専門委員（2013-2015 農業分科会座長）

2017.4 – 現在

（内閣官房）官民データ活用推進基本計画実行委員会委員

2013.11 - 2016.11（内閣府）総合科学技術・イノベーション戦略会議重要課題専門調査
会地域資源戦略協議会構成員
2016.12 – 2018.4（内閣府）総合科学技術・イノベーション戦略会議重要課題専門調査
会構成員（農林水産戦略協議会副座長）【その他】
2003.9

農業情報学会賞（学術賞）「精密農業コンセプト」

2016.9日本生物環境工学会学術賞「コミュニティベース精密農業に関する研究」

2018.9

農業食料工学会功績賞

2018.11

CIAM International Contribution Award03/09/2019

71（６）主な研究業績

博士論文「深耕ロータリ耕うんの研究」pp.224,1984,9 月（京都大学）
著

書
1. ラップトップコンピュータによる科学計測入門 (共著)，八戸ファームウェア
システム（株），1989.
2. 農業技術体系土壌・施肥編 第５巻 土壌管理・土壌病害 (分担)， 農山漁村文化協会，1990.
3. ファイトテクノロジー－植物生産工学－ (編著)，朝倉書店， 1994.
4. 農業機械整備技能検定受検の手 （共著），農業機械整備技能検定受検の手引編
集委員会，1994.
5. 生物生産機械ハンドブック （共著），コロナ社，1996.
6. 地域生態システム学（編著），朝倉書店，1998.
7. 根の事典（分担），朝倉書店，1998.
8. ファイテク

How to

みる・きく・はかる（編著），朝倉書店，2002

9. 土壌物理用語事典（分担），土壌物理学会編，養賢堂，2002.

10. 形の科学（分担），朝倉書店，2004.
11. Handbook of Precision Agriculture (Sharing Writing), Ed A. Srinivasan, The
Haworth Press Inc., New York, 2006.
12. 精密農業（編著），朝倉書店，2006.
13. 地域の生存と農業知財（編著），公人の友社，2007
14. 農が拓く東アジア共同体（分担）、日本経済評論社, 2007
15. Precision Agriculture Technology for Crop Farming (Sharing Writing), Ed. by
Qin Zhang, CRC Press, 2015.
16. スマート農業（分担），農業情報学会編 p.398, 2015.
17. 農業食料工学ハンドブック（編著）、コロナ社、2019(予定).

学術論文【耕うん・車両工学 Soil Dynamics and Machinery】
1. 川村 登・澁澤 栄：深耕ロータリ耕うんに関する基礎的研究（第１報）
２本づめによる模型実験,農業機械学会誌,42(2), 211-219, 1980
2. 澁澤 栄・川村 登：深耕ロータリ耕うんに関する基礎的研究（第２報）
実機による圃場実験(I)耕うんパタ－ンおよび耕うん反力について，農業機械学会誌, 43(2), 181-187, 1981
3. 澁澤 栄・川村 登：深耕ロータリ耕うんに関する基礎的研究（第３報）
実機による圃場実験(II)負荷特性および切削土の後方投てきの解析，農業

03/09/201972

機械学会誌,44(1)，9-6, 1982
4. 澁澤 栄・川村 登：深耕ロータリ耕うんに関する基礎的研究（第４報）
土の投てきを考慮した耕うんづめすくい面の設計法，農業機械学会誌，
45(1)，43-48, 1983
5. 澁澤 栄・川村 登：深耕用アップカットロータリ耕うんづめの研究（第１報）耕うんづめの試作と土塊の後方投てき，農業機械学会誌,46(3)，325331, 1984
6. 澁澤 栄・川村 登：深耕用アップカットロータリ耕うんづめの研究（第２報）模型実験(1)土塊の後方投てき特性，農業機械学会誌，46(4)，459464，1985
7. 澁澤 栄・川村 登：深耕用アップカットロータリ耕うんづめの研究（第３報）模型実験(2)試作づめの耕うん抵抗特性，農業機械学会誌，47(1)，11-18, 1985
8. 澁澤 栄・川村 登深：耕用アップカットロータリ耕うんづめの研究（第４報）試作づめの圃場実験，農業機械学会誌，47(2), 159-167, 1985
9. 澁澤 栄：耕うんづめと土の力学的相互作用の基礎的研究－粘性土の動的挙動における協同現象と衝撃載荷実験システムの試作－，農業機械学
会誌，50(1), 37-46, 1988
10. 澁澤 栄・片岡 崇・近江谷和彦・寺尾日出男：ロータリ耕うんにおける土塊の形成過程（第１報）重粘土のアップカットロータリ耕うん実験，
農業機械学会誌，52(1)，69-75，1990
11. 澁澤 栄・片岡 崇・近江谷和彦・寺尾日出男：ロータリ耕うんにおける土塊の形成過程（第２報）耕うん土塊のフラクタル性と形成要因について，農業機械学会誌，52(1)，69-75，1990
12. Shibusawa, S.: Fractals in clods formed with rotary tillage, J. Terramechanics,
29(1), 107-115, 1992
13. Shibusawa, S. and A. Oida: Transient load system for evaluating dynamic soil
behavior hierarchies by differences in the period of motion, J. Terramechanics,
29(2), 161-171, 1992
14. Shibusawa, S. and A. Oida: Dependency of observation parameters on soil
dynamic parameters in unconfined impact compression tests. J. Terramechanics,
29(3), 289-306, 1992
15. Shibusawa, S.: Reverse-rotational rotary tiller for reduced power requirement indeep tillage. J. Terramechanics, 30(3), 205-217,1993
16. 彭 彦昆・笹尾 彰・澁澤 栄・吉田智一：農業機械作業者耳元騒音の能動制御（第１報）適応フィルタの検討，農業機械学会誌，57(2), 21-28,
1995
17. グエン リタン・笹尾 彰・澁澤 栄：自脱形コンバイン振動乗心地改03/09/2019

73

善に関する研究（第１報）上下・前後方向振動軽減座席懸架装置の試作，農作業研究，30(3), 215-221, 1995
18. 彭 彦昆・笹尾 彰・澁澤 栄・吉田智一：農業機械作業者耳元騒音の能動制御（第２報）適応フィルタの検討，農業機械学会誌，58(1),57-63,
1996
19. Shibusawa, S. and A. Sasao: Traction data analysis with the traction prediction
equation. J. Terramechanics, 33(1), 21-28, 1996
20. 片岡崇・小野寺一宏・澁澤 栄・太田義信：アップカットロータリ耕うんの土塊投てき性（第１報）１本づめの耕うん抵抗特性と土塊の後方投てき特性，農業機械学会誌，59(5), 13-19, 1997
21. 片岡 崇・小野寺一宏・澁澤 栄・太田義信：アップカットロータリ耕うんの土塊投てき性（第２報）切削土塊の剛体後方投てきモデル，農業機械学会誌,59(6),29-34, 1997
22. 片岡 崇・澁澤 栄・小野寺一宏・太田義信：アップカットロータリ耕うんの土塊投てき特性（第３報）角運動量による土塊投てき性能評価，
農業機械学会誌，60(5),11-18, 1998
23. Bukta, J., A. Sasao, K. Sakai and S. Shibusawa: Nonlinear dynamics of travelingtractor-implement system generated by free play in the linkage. J. JSAM, 60(4),45-53, 1998
24. Astika, I., A. Sasao, K. Sakai and S. Shibusawa: Stochastic farm work
scheduling algorithm based on short range weather variation (Part 1)
Development of the scheduling algorithm, J. JSAM, 61(2), 157-164, 1999
25. 小野寺一宏・片岡 崇・太田義信・広間達夫・澁澤 栄：深耕アップカ
ットロータリ耕うんの土壌かく拌性（第２報）耕うん実験との比較による土壌かく拌シミュレーションモデルの検証，農業機械学会誌，61(3),95-104, 1999
26. Astika, I., A. Sasao, K. Sakai and S. Shibusawa: Stochastic farm work schedulingalgorithm based on short range weather variation (Part 2) Application on
sugarcane harvesting scheduling problem, J. JSAM, 61(3), 83-94, 1999
27. Astika, I., A. Sasao, S. Shibusawa and K. Sakai: Stochastic farm work schedulingalgorithm based on short range weather variation (Part 3) Improvement of SFSW
with considering of daily rainfall amount, J. JSAM, 61(4), 141-150, 1999
28. Sakai, K., A. Sasao, S. Shibusawa and A. Bukuta: Experimental analysis on
nonlinear dynamics and chaos in bouncing tractor. J. JSAM, 62(4), 63-70, 2000
29. Kataoka, T., S. Shibusawa and Y. Ota: Physical properties of cracked clods
produced by rotary tillage. Agricultural Engineering Journal, 9(3&4), 151-170,
2000
30. Peng, Y., A. Sasao, S. Shibusawa: Active noise control in proximity of a tractor

03/09/2019

74

operator's head. T. ASAE 44(2), 447-455, 2001.
【ファイトテクノロジー Phytotechnology】
31. 村瀬治比古・桶 敏・澁澤 栄・中村喜彰：農産物の力学特性値の同定（第２報）計測システム，農業機械学会誌，50(6)，69-76，1988
32. 澁澤 栄・荒木 肇：トウモロコシ根系の形状およびヤマイモの形状と品質－ファイトテクノロジー的アプローチ－，農業機械学会誌，52(3)，85-89, 1990
33. 村瀬治比古・桶 敏・澁澤 栄・中村喜彰：農産物の力学特性値の同定（第３報）青果物の力学的特性値，農業機械学会誌 52(5)，67-77, 1990
34. Shibusawa, S.: Hierarchical modeling of a branching growth root system basedon L-system. Acta Horticulturae, 319, 659-664, 1992
35. 李 暁明・岩尾俊男・藤浦建史・澁澤 栄・毛利建太郎：画像処理による青果物の損傷果検出システム（第１報）モモ損傷果の分光反射特性，
農業機械学会誌，55(4), 91-98, 1993
36. 澁澤 栄・国立卓生・岩尾俊男・藤浦建史：土壌密度分布とトウモロコ
シ根系パタ－ンの関係，農業機械学会誌，55(5), 111-118, 1993
37. 澁澤 栄・藤浦建史・岩尾俊男・竹山光一：トウモロコシ根系パタ－ン
形成の階層的モデリング，農業機械学会誌，55(2), 101-108,1993*
38. Shibusawa, S.: Modelling the branching growth fractal pattern of the maize rootsystem. Plant and Soil, 165, 339-347, 1994
39. 李 暁明・岩尾俊男・藤浦建史・澁澤 栄・毛利建太郎：画像処理による青果物の損傷果検出システム（第２報)近赤外画像濃度差による傷抽出アルゴリズム，農業機械学会誌，56(1), 37-44, 1994
40. Namba, K., A. Sasao and S. Shibusawa: Effect of magnetic field on germinationand plant growth. Acta Horticulturae, 339, 143-147, 1995
41. 澁澤 栄・井上光弘・笹尾 彰・黒浜直子：間欠潅漑における土中水分
変化の動特性，日本砂丘地学会誌, 46(1), 7-14, 1999
42. 国立卓生・澁澤 栄・宮下高夫・笹尾 彰：潤土直播水稲の株倒伏抵抗の評価法，農業機械学会誌，61(2),111-118,1999
43. 国立卓生・澁澤 栄・宮下高夫・笹尾 彰：直播栽培水稲の播種法別株
支持力，農業機械学会誌，61(4),167-168, 1999
44. 国立卓生・澁澤 栄・宮下高夫・笹尾 彰：潤土直播水稲の作溝による耐倒伏性の向上，農業機械学会誌，62(1),83-88, 2000
45. 酒井憲司・市村香織・笹尾 彰・澁澤 栄：シロクローバ雑草系の群落競争モデルの提案，農作業研究，35(1), 1-6, 2000
46. 清水 浩・串田 恵・藤沼 渉・関根雅文・海宝幸一・新井秀雄・澁澤栄：養液温度，光強度，光ダクトによる自然光併用光がリーフレタスの03/09/2019

成長に及ぼす影響，植物工場学会誌，16(3), 115-121, 2004
47. 小川雄一，近藤 直，澁澤 栄：軟 X 線を用いた透過画像による果実の内部品質評価，農業機械学会誌，65(3), 114-121, 2005
48. 松本恵子・多田雄一・清水 浩・澁澤 栄：カイワレダイコンの生育および抗酸化活性に与える気温の影響，植物環境工学，21(1), 29-34, 200949. 松本恵子・多田雄一・清水 浩・澁澤 栄：カイワレダイコンの生育および抗酸化活性に与える給水量の影響，植物環境工学，21(2)，79-85, 2009
50. 松本恵子・多田雄一・清水 浩・澁澤 栄：カイワレダイコンの生育および抗酸化活性に与える光強度の影響, 植物環境工学, 21(3), 117-122,
2009
51. 飯野師・澁澤 栄・岡山 毅・梅田大 樹・小島陽一郎・小平正和: 長ネギの内部品質評価方法とその変動，農業機械学会誌, 72(4), 333-338，2010
52. Tsuneyoshi Sugimoto, Yutaka Nakagawa, Takashi Shirakawa, Motoaki Sano,
Motoyoshi Ohaba, and Sakae Shibusawa : Study on Water Distribution Imaging
in the Sand Using Propagation Velocity of Sound with Scanning Laser Doppler
Vibrometer, Jpn J Appl Phys Vol52, 07HC04 ( DOI 107567), 2013
53. Sano, M., Nakagawa, Y., Sugimoto, T., Shirakawa, T., Yamagishi, K., Sugihara,
T., Ohaba, M. and Shibusawa, S., : Estimation of water stress of plant byvibration measurement of leaf using acoustic radiation force, Acoustic Scienceand Technology, 36(3), 248-253, DOI 10.1250/ast.36.248, 2015
54. 杉原敏昭, 梅田大樹, 岩崎泰永, 澁澤 栄：施設園芸における熱および湿度分布に関する計測ケーススタディ, 計測自動制御学会論文集 52(3),
195-204, 201655. 有水賢吾・澁澤 栄・岩崎泰永：高電気伝導度養液土耕における灌水頻
度のコマツナへの影響、植物環境工学、30(1): 28-35, 201856. 李奇辰，杉原敏昭，小平正和，澁澤 栄：農作物根域における水分分布の観察手法の開発と分析．計測自動制御学会論文集、54(1) : 91-98, 2018
【環境・精密農法 Precision Agriculture and Environment】
57. 林 圭睆・岩尾俊男・藤浦建史・澁澤 栄・竹山光一：バイオマスペレ
ット用燃焼機の燃焼制御特性（第１報）立型燃焼機の燃焼特性，農業機械学会誌，55(3), 97-104,1993
58. 山口絵美・澁澤 栄・笹尾 彰・千賀裕太郎・上條雄喜・小林 久：農地還元による有機性廃物循環利用型地域システムの評価手法，農作業研究, 32(3), 179-190, 1997
59. 李 民贊・笹尾 彰・澁澤 栄・酒井憲司：小規模圃場における土壌肥沃度パラメータの時空間変動，農業機械学会誌，61(1),141-148, 1999
60. 澁澤 栄・平子進一・大友 篤・李 民贊：リアルタイム土中光センサ75

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ーの開発，農業機械学会誌，61(3),131-133,1999
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37(1), 3-20, 2000
62. Bodun, P. O., S. Shibusawa, A. Sasao and K. Sakai: Crack pattern analysis formoisture prediction in drying dredged material. J. Jpn. Soc. Soil Phys., 83, 3-16,
2000
63. Kataoka, T., S. Shibusawa and Y. Ota: Physical properties of cracked clods
produced by rotary tillage. Agricultural Engineering Journal, 9(3&4), 151-170,
2000
64. 澁澤 栄：精密農業における GPS の利用，農業土木学会誌，70(3), 247252, 2002
65. I Made Anom S. W., S. Shibusawa, A. Sasao: A Sampling Strategy in Mappingof Soil Parameters of Paddy Field. J. JSAM, 64(3), 86-93, 2002.
66. S. Shibusawa: Precision Farming Japan Model. Agricultural Information
Research, 12(3), 125-133, 2003
67. 澁澤 栄：精密農業の研究構造と展望，農業情報研究，12(4)，259-274,
2003
68. C. Hache, S. Shibusawa, A. Sasao: Effect of Soil Variability on Wheat Yield ina Field with Three Types of Management, J. JSAM, 66(4), 72-80, 2004.
69. J. Qiao, A. Sasao, S. Shibusawa, N. Kondo, E. Morimoto: Mobile fruit grading
robot (Part 1), J. JSAM, 62(2), 113-122, 2004.
70. S. Shibusawa: Paradigm of value-driven and community-based precision
farming. Int. J. Agricultural Resources, Governance and Ecology, 3 (3/4), 299309, 2004
71. 下保敏和，澁澤 栄，森本英嗣，平子進一：リアルタイム土壌スペクト
ル計測の作業精度評価，農業機械学会誌，66(6), 113-121, 2004
72. 国立卓生，工藤卓雄，桶 敏，澁澤 栄：高品質米の省力安定生産のための局所施肥管理システム，農業機械学会誌，66(5): 154-163, 2004
73. J. Qiao, A. Sasao, S. Shibusawa, N. Kondo, E. Morimoto: Mapping yield andquality using the mobile fruit grading robot. Biosystems Engineering, Elsevier,90(2), 135-142, 2005.
74. C. Hache, S. Shibusawa, A. Sasao: Discriminating conventional andconservation agricultural management practices with airborne multispectral
imagery. Agriculture Ecosystems and Environment, Elsevier, 111, 354-366,
2005.
75. S. K. Roy, S. Shibusawa, T. Okayama. Textural analysis of soil images toquantify and characterize the spatial variation of soil properties using a real-time76

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soil sensor. Precision Agriculture, 7, 419-436 , 2006
76. 姜 虎，笹尾 彰，澁澤 栄，八木 茂，岡山 毅，野田玲治：業型ゴミ発生現場におけるコンポスト化前処理装置の意義と効果，農業機械学
会誌，67(4)，81-89, 2005
77. 梅田大樹・澁澤 栄・高柳桝夫・岡山 毅・平子進一：近赤外分光法を用いた土壌診断法の開発―偏光を利用した手法の検討―，分光研究，
55(4), 245-251, 2006
78. 河合秀樹・澁澤 栄：発電所取水設備で回収される海洋性厨芥のコンポ
スト処理システムおける一次貯留装置の導入，農作業研究, 41(4)，153162, 2006
79. C. Hache, S. Shibusawa, A. Sasao, T. Suhama, B.P. Sah. Field-drived spectral
characteristics to classify conventional and conservation agriculture. Computerand Electronics in Agriculture, 57:47-61, 2007.
80. 小平正和・澁澤栄・二宮和則 ・加藤祐子：大規模畑作地の効率的土壌管理のための圃場マッピング手法の構築，農業情報研究， 18(3)：110-121，
2009
81. 下保敏和・澁澤 栄・梅田大樹・平子進一：バンドパスフィルタによる分光と作業抵抗による土壌含水比推定，農機誌，72(1), 37-45, 2010
82. 下保敏和・澁澤 栄・梅田大樹・平子進一：リアルタイム土壌センサによる作業抵抗計測，農業機械学会誌，72(6), 563-561, 2010
83. 梅田大樹・澁澤 栄・岡山 毅・佐久間デニスユキオ・下保敏和・二宮和
則：リアルタイム土壌センサによる環境負荷量を表す土壌マップを用いた精密ほ場管理の検討，農機誌，73(1), 37-44, 201184. 辰己 賢一，澁澤 栄，小平 正和，山敷 庸亮, : 圃場における将来気候変動が水稲の収量と灌漑水量に与える影響に関する研究，土木学会論文集
G（環境），Vol.69， No.5， p.I_171-I_176, 2013.
85. M. Kodaira, S. Shibusawa. Using a mobile real-time soil visible-near infrared
sensor for high resolution soil property mapping. Geoderma, Vol.199, 64-79,
2013
86. M. S. B. Zainal Abidin, S. Shibusawa, M. Ohaba, Q. Li, M. B. Khalid. Capillary
Flow Responses in a Soil-Plant System for Modified Subsurface Precision
Irrigation. Precision Agriculture, DOI 10.1007/s11119-013-9309-6, 2013
87. Y. Li, S. Shibusawa, M. Kodaira. Carbon Sequestration Potential and Farming
Income: Identifying the Optimal Carbon Farming Practices in Japanese Paddy
Fields. EAEF, 6(2), 68-76, 2013
88. S. N. Aliah Baharom, S. Shibusawa, M. Kodaira, R. Kanda. Multiple-depth
Mapping of Soil Properties using a Visible and Near Infrared Real-time Soil
Sensor for a Paddy Field. EAEF (Engineering in Agriculture, Environment and77

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78Food), 8, 13-17, 201589. Bintang MADRINI, Sakae SHIBUSAWA, Yoichiro KOJIMA and ShunHOSAKA. Effect of natural zeolite (clinoptilolite) on ammonia emissions ofleftover foodrice hulls composting at the initial stage of the thermophilic process.
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90. 小平正和・澁澤 栄：土中反射スペクトルを用いた有効態ケイ酸と遊離
酸化鉄および 2 交換性ナトリウムの回帰モデル、農業食料工学会論文誌、80(2): 114-122. 2018
91. Qichen LI, Kengo USUI, Masakazu KODAIRA, Hiroki UMEDA, Sakae
SHIBUSAWA. Soil Parameter Mapping in Sloped Citrus Field Using a Portable
Spectrophotometer. J JSAM、80(1): 43-56, 2018
特

許

1.
2.
3.
4.

5.
6.
7.

澁澤 栄，特許 4058544(1998.4.20 出願， 2007.12.28 登録).「作業決定支援装置および方法、並びに媒体」
澁澤 栄，特許 4202328(1998.4.20 出願，2008.10.17 登録). 「作業決定支
援装置および方法、並びに記録媒体」
澁澤 栄・河合秀樹，特願２００８－２４３３５０ 「コンポスト装置及びコンポスト評価管理方法」
澁澤 栄，ほか５名、特願 2001-509986・特許第 3831249 号、土壌測定装置，土壌測定支援装置及び方法並びにプログラムを記録した記録媒体及びデータを記録した記録媒体並びに土壌モデルデータベース管理シス
テム
澁澤 栄，ほか２名、特願 2006-59955 ・特許第 4627507 号、散布量制御
装置及び方法並びに散布量決定装置並びにシステム並びに記録媒体
澁澤 栄，特許 4551113 (2010.7.16)コード組込画像記録方法とその装置，及びそのシステム澁澤 栄，特許 4619032(2010.11.5) 情報記録方法とその装置，及び多層コー
ド

報告・総説・解説など

1.
2.
3.

澁澤 栄：深耕用アップカットロータリ耕うん装置の開発－20 馬力級トラクタで 30cm 以上耕うん可能，農業および園芸，62, 3，1166-1170, 1987
澁澤 栄：ファイトテクノロジー研究構想とその展望，農業および園
芸,63, 5，587-592, 1988澁澤 栄・寺尾日出男・荒木 肇・八鍬利郎：ヤマイモ交雑実生の優良株判別への画像解析の利用，北海道大学農学部邦文紀要，17(1)，94-106,

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1990
4. 澁澤 栄：「制御技術」による精密農業は「経済性をもたらすか」，農業と経済，73(14):28-36, 2007
5. 澁澤 栄：リアルタイム土壌センサの活用技術．農業機械学会誌，
69(6):11-13, 2007
6. 澁澤 栄：わが国における精密農業の動向と展望．農林水産技術研究ジ
ャーナル，30(5):5-9, 2007
7. 澁澤 栄：農業情報学の再発見．農業情報研究，17(1), 1-2，2008
8. 澁澤 栄(：精密農法（プレシジョンファーミング）の考え方と現状，将来の姿，月刊 NOSAI, 61(10):16-25, 20099. 澁澤 栄：転換期の農業機械学，農業機械学会誌（論説），71(3):1-2, 200910. 澁澤 栄：精密農業による農業知財保護を提案する．農林経済，時事通
信社：8-13．2009
11. 澁澤 栄：栽培法から考える国産原料の高付加価値化－精密農業によるパラダイムシフト－，食品と開発，44(10): 16-18, 200912. 澁澤 栄：精密農業におけるイノベーション，計測と制御，48(2): 151-156,
2009
13. 澁澤 栄：第 5 世代の精密農業-日本から発信するコミュニティベース精
密農業-，特技懇，256:31-37，2010
14. 澁澤 栄：離農する 200 万人のノウハウを次代へ，AFC フォーラム，日本政策金融公庫，10 月号：11-14，201015. 澁澤 栄：生産工程管理の標準化によるアグロメディカルフーズの生産
構想、食品と機能、45(9): 9-12，201016. 澁澤 栄：アグロメディカルイニシアチブの魅力，Food Style 21, 15(4):27-30，201117. 澁澤 栄：アジアにおける農業機械の規格化・標準化の必要性，ひまわり(日農工会報)，Vol.41:1-3, 201118. 澁澤 栄：精密農業の動向と今後の展望について，野菜情報，農畜機構
情報誌，８月号：2-5, 201119. S. Shibusawa: New Stage of Agricultural Mechanization Research in Japan.
AMA, 42(1):79-82, 201120. 澁澤 栄：アグロメディカルフーズの生産構想とコミュニティベース精密農業の新展開，共済総合研究，62:48-65，201121. 澁澤 栄：リアルタイム土壌センサを用いた土壌施肥管理－農業法人あぐりのこころみ－，農業技術体系，土壌施肥編第 4 巻，追録第 23 号：
基本 298 の２－９, 201222. 澁澤 栄・杉山隆夫：東日本大震災調査検討委員会の活動，農業機械学
会誌，74(2):88-93, 201279

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80

23. 澁澤 栄： ＩＴ活用の精密農業による日本農業の新機軸、アルミプロダ
クツ、146, 1-5, 201224. 澁澤 栄：ＩＴを活用した農業技術の新技術と展開，ブレインテクノニ
ュース，農研機構・生研センター，150 :1-7, 201225. 澁澤 栄：（視界）災害社会と復興農業、JATAFF ジャーナル, 1(5), 1-2,
2013
26. 澁澤 栄：「災害社会の中の地域と農業」，農機新聞（４月１６日）, 201327. 澁澤 栄： 展望室（巻頭言）「災害社会の中の農業」，ＪＡ金融法務 ‘14/
１月号，No.515, 201428. 澁澤 栄：展望室（巻頭言）「トレーサビリティのジレンマ」，ＪＡ金融法務 ‘14/5 月号，No.516, 201429. 澁澤 栄：見えてきたスマート農業（インタビュー），農経新報，新春号
1/1: 45-49, 201530. 澁澤 栄：知農ロボットの探索，人工知能，30: 163-166, 201531. 澁澤 栄．アグロメディカルフーズ，テクノロジー・ロードマップ 20162025＜医療健康・食農編＞，日経ＢＰ, 55-59, 201632. 澁澤 栄：ICT 利用で精密農業が身近になる，情報処理, 58(9) , 4-7, 201733. 澁澤 栄：ICT システムを活用した未来を創造するスマート農業、機能
材料，37(7), 1-8, 201734. 澁澤 栄：精密農業の構想と課題、機能材料, 37(7), 9-16, 201735. 澁澤 栄：アグロメディカルフーズ，テクノロジー・ロードマップ 2017-2026＜医療健康食農編＞、日経 BP 社, 43-47, 201736. 澁澤 栄：精密農業進化で医療問題へ迫る、AFC フォーラム、日本政策金融公
庫、11 月: 3-6, 2017
研究プロジェクト（最近５件）

1. 基盤研究(A)一般，篤農技術継承のための知農ロボットスキーム，平成 H23-H25,
3.7 千万円

2. 科学技術振興機構 CREST，超節水精密農業技術の開発，H23-H27, 2 億円
3. JST SATREPS 地球規模課題対応国際科学技術協力プログラム、遺伝的改良と先端フィールド管理技術の活用によるラテンアメリカ型省資源稲作の開発と定着(代表岡田謙介)、２億円、H25～H30、分担（３千万円）

4. NEDO バイオ燃料製造の有用要素技術開発事業、ゲノム育種及び高効率林業によるバイオマス増産に関する研究開発、共同代表、H25～H28（4.4 千万円）

5. 農林水産省 革新的技術開発・緊急展開事業(うち地域戦略プロジェクト) ，
農業 IoT による県特産野菜「サトイモ」の高品質安定多収技術の確立と地域への展開、代表、H28～H31（9.3 千万円）