（公表）児童発達支援ガイドライン事業所評価（自己評価）児童発達支援事業所「ひまわり ひくまの丘」

はい（人） いいえ（人） はい（％） いいえ（％）

環
境・体制整
備業務改善

① 利用定員が始動訓練室等スペースとの関係で適切であるか

50100.00.0② 職員の配置数は適切であるか

50100.00.0③

生活空間は、本人にわかりやすく構造化された環境になっているか。また、バリアフリー化や情報伝達等への配慮が適切になされているか

50100.00.0

保育室はﾊﾞﾘｱﾌﾘｰ化しているが、事業所の建物が２階にあり、構造上難しい点もある。

④

生活空間は清潔で心地よく過ごせる環境になっているか。また、子ども達の活動に合わせた空間となっているか

50100.00.0

ﾊﾟｰﾃｰｼｮﾝや視覚的な手掛かりを用いて環境調整を行っている。

⑤

業務改善を進めるためのPDCAサイクル（目標と設定と振り返り）に広く職員が参画しているか

50100.00.0⑥

保護者等向け評価表により、保護者等に対して事業所の評価を実施するとともに、保護者等の意向等を把握し、業務改善につなげているか

50100.00.0

事業所向け自己評価表及び保護者向け評価表の結果を踏まえ、事業所として自己評価⑦ をおこなうとともに、その結果による支援の質の評価ｗｐ及び改善の内容を、事業所の会報やホームページ等で公開しているか

50100.00.0⑧ 第三者による外部評価を行い、評価結果を業務改善につなげているか

050.0

100.0

⑨ 職員の資質向上を行うために、研修の機会を確保しているか

50100.00.0

50

100.00.0⑪ 子どもの適応状況を図るために、標準化されたアセスメントツールを使用しているか

50

100.00.0

児童発達支援計画には、児童発達支援ガイドラインの「児童発達支援の提供すべき支⑫ 援」の「発達支援」「家族支援」「地域支援」で示す支援内容から子どもの支援に必要な項目が適切に選択され、そのうえで、具体的な支援内容が設定されているか

50100.00.0⑬ 児童発達支援計画に沿った支援が行われているか

50100.00.0⑭ 活動プログラムの立案をチームで行っているか

50100.00.0⑮ 活動プログラムが固定しないよう工夫しているか

50100.00.0

子どもの状況に応じて、個別活動と集団活動を適宜組み合わせて児童発達支援計画を作成しているか
支援開始前には職員間で必ず打ち合わせをし、その日行われる支援の内容や役割分担⑰について確認しているか

50100.0

0.050100.00.0

支援終了後には、職員間で必ず打ち合わせをしその日行われた支援の振り返りを行い、気付いた点等を共有しているか

50100.00.0⑲ 日々の支援に関して記録をとることを徹底し、支援の検証・改善につなげているか

50100.00.0⑳ 定期的にモニタリングを行い、児童発達支援計画の見直しの必要性を判断しているか

50100.00.0障害児相談支援事業所のサービス担当者会議にその子どもの状況に精通した最もふさ㉑
わしい者が参画しているか

50100.00.0㉒ 母子保健や子ども子育て支援等の関係者や関係機関と連携した支援をおこなっているか

50100.00.0㉓（医療的ケアが必要な子どもや重症心身障害のある子ども等を支援している場合）地域の保健、医療、障害福祉、保育教育等の関係機関と連携した支援を行っているか

0

50.0

100.0㉔（医療的ケアが必要な子どもや重症心身障害のある子ども等を支援している場合)子どもの主治医や協力医療機関と連絡体制を整えているか

0

50.0

100.0㉕

移行支援として、保育所や認定こども園、幼稚園、特別支援学校（幼稚部）等との間で、支援内容等の情報共有と相互理解を図っているか

50100.00.0㉖

移行支援として、小学校や特別支援学校（小学部）との間で、支援内容等の情報共有と相互理解を図っているか

50100.00.0㉗

他の児童発達支援センターや児童発達支援事業所、発達障害者支援センター等の専門機関と連携し、助言や研修を受けているか

50100.00.0

保育所や認定こども園、幼稚園等との交流や、障害のない子どもと活動する機会があるか（自立支援）協議会子ども部会や地域の子ども・子育て会議等へ積極的に参加している㉙
か日ごろから子どもの状況を保護者と伝え合い、子どもの発達の状況や課題について共通㉚
理解を持っているか

0

50.0

100.0

1

420.0

80.0

50

100.00.0

保護者の対応力の向上を図る観点から、保護者に対して家族支援プログラム（ペアレントトレーニング等）の支援を行っているか

50

100.00.0㉜ 運営規程、利用者負担等について丁寧な説明を行っているか

50100.00.0

児童発達支援ガイドラインの「児童発達支援の提供すべき支援」のねらい及び支援内容㉝ と、これに基づき作成された「児童発達支援計画」を示しながら支援内容の説明を行い、保護者から児童発達支援計画の同意を得ているか

50100.00.0㉞

定期的に保護者からの子育ての悩み等に対する相談に応じ、必要な助言と支援を行っているか

50100.00.0㉟

父母の会の活動を支援したり、保護者会等を開催する等により、保護者同士の連携を支援しているか

50100.00.0㊱

子どもや保護者からの相談や申し入れについて、対応の体制を整備するとともに、子どもや保護者に周知し、相談の申し出があった場合に迅速かつ適切に対応しているか

50100.00.0㊲

定期的に会報等を発行し、活動概要や行事予定、連絡体制等の情報を子どもや保護者に対して発信しているか

0

50.0

100.0

㊳ 個人情報の取り扱いに十分注意しているか

50100.00.0㊴ 障害のある子どもや保護者との意思の疎通や情報伝達のための配慮をしているか

50100.00.0㊵ 事業所の行事に地域住民を招待する等地域に開かれた事業運営を図っているか

050.0

100.0

50100.00.0㊷ 非常災害の発生に備え、定期的に避難、救出その他必要な訓練を行っているか

50100.00.0㊸ 事前に服薬や予防接種、てんかん発作等の子どもの状況を確認しているか

50100.00.0㊹ 食物アレルギーのある子どもについて、医師の指示書に基づく対応がなされているか

50100.00.0㊺ ヒヤリハット事例集を作成して事業所内で共有しているか

50100.00.0㊻ 虐待を防止するため、職員の研修機会を確保する等、適切な対応をしているか

50100.00.0

50100.00.0

⑩

適切な支
援の提供

㉘

㉛

保護者
への説
明
責
任等

㊶

非常時等の対応

アセスメントを適切に行い、子どもと保護者のニーズや課題を客観的に分析した上で、児童発達支援計画を作成しているか

⑯⑱

関係
機関や
保護者との連携

工夫している点㊼

緊急対応マニュアル、防犯マニュアル、感染症対応マニュアル等を策定し、職員や保護者に周知するとともに、発生を想定した訓練を実施しているか

どのような場合にやむを得ず身体拘束を行うかについて、組織的に決定し、子どもや保護者に事前に十分説明し了解を得た上で、児童発達支援計画に記載しているか

85.5 14.5

課題や改善すべき点

評価の結果をＨＰに載せているが、掲載の案内が掲示板のみであり、広く周知しきれていなかった為、口頭でも伝えていくようにする。

月に１回テーマに基づき研修を行う。また、研修で得た情報を職員全員で共有している。

全職員で各々の目標となる事柄を確認している。

子どもの様子や、母子間のやり取り，主活動だ
けではなく支援方法の相談を行う。

少しでも気になる点などあれば早めに連携を取っている。

可能な限り参加をし、情報の共有等に努めている。

ｸﾞﾙｰﾌﾟﾜｰｸを通して家庭での支援方法を共有している。

職員間で互いの言動について、気が付くことがあればその都度声をかけ、共有するようにしている。

防犯の留意について口頭で周知しているが、充分ではない為、検討していきたい。

ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑにも大きく明記し、日々メニューを提示し母と確認作業をし、間違いのないように努めている。

全職員が虐待防止研修に参加し、その都度得た情報を共有している。