2019年度東京医科大学病院看護部専門領域研修一覧～詳細～

研修日程
日付開始

臨床倫理

2019/8/2

17:30 18:30 本館8階 会議室4

糖尿病看護2019/8/5

17:30 18:30 本館8階 会議室3

救急看護2019/8/9

17:30 18:30 本館8階 会議室3

がん患者のアピアランスケア

がん看護2019/8/9

17:30 18:30 本館8階 会議室4

重症感染とショックバイタルへの対応

集中ケア

2019/8/16

17:30 18:30 本館8階 会議室3

DESIGN-Rのつけ方
小児急変対応 基礎
安全！確実！Nasal SIPAP装着時の看護

乳幼児のPBLSの実践褥瘡トピックス
小児救急看護
新生児集中ケア2019/8/30
2019/9/5
2019/9/6

17:30 18:30 本館8階 会議室3
17:00 18:00 シミュレーションラボ
17:00 18:00 本館8階 会議室3

事例で学ぼう 排尿ケア

神経因性膀胱と機能性尿失禁の理解を深めよう 排尿自立ケア

2019/9/6

17:30 18:30 本館8階 会議室4

手術療法看護周手術期の継続看護

がん看護

2019/9/13

17:30 18:30 本館8階 会議室4

摂食・嚥下障害看護2019/9/20

17:30 18:30 本館8階 会議室3

救急看護2019/9/26

17:30 18:30 シミュレーションラボ

慢性心不全看護2019/9/27

17:30 18:30 本館8階 会議室3

感染管理2019/10/4

17:30 18:30 本館8階 会議室3

研修名

臨床に必要な意思決定支援

サブタイトル

患者・家族の想いを意思決定にいかそう！

安全にインスリン療法を実施しよう

災害対応に必要な知識

トリアージ編

看護に活かせる栄養管理

患者さんの変化に気づくためのフィジカルアセスメントを身につけよう

循環編

心不全急性増悪時のケアのポイント
感染対策のための手指衛生推進プログラム

自部署の手指衛生遵守率を上げるには？！2

分野終了

場所

研修目標

主な内容

意思決定を迫られた患者・家族の状況を考える
1．意思決定支援とは何かを学ぶことが出来る
意思決定時、看護師が患者家族のために出来るこ
２．意思決定支援を通じて倫理的視点を身に付けることが出 とを考える。
全職員
来る
意思決定支援の看護において重要な視点を共に考える。
講義とＧＷ
１．インスリンの種類･作用･副作用
１．インスリンの種類･作用･副作用がわかる
インスリンを使用する看護師
２．インスリン指示受け時の留意点
２．安全にインスリン療法を実施するための留意点がわかる
３．インスリン実施時（手技･確認･保管方法）の留意点
1.トリアージとはなにか、トリアージの方法をシミュレー
トリアージの方法と基本概念を知る
災害対応に興味のある方
ションを通して理解する
1、がん患者のアピアランスケアを理解することが出来る
1、がん患者のアピアランスケアについてがん看護に興味のある看護師
2、がん患者のアピアランスケアを考えるすることが出来る
2、疾患・治療に伴うアピアランスケアの事例検討
・敗血症の病態とガイドライン
・敗血症の病態を理解することができる
すべて・急変時の対応
・敗血症患者のアセスメントが理解できる・敗血症患者の治療と看護
DESIGN-Rのつけ方の基本が理解できる
DESIGN-Rの各項目のつけ方について
全看護師
小児のPBLSおよび基礎対応が分かる
シムベビーを使用し実技と講義を交えながら行う
全職員
新生児にやさしいSIPAPの管理ケア方法を学ぶ
SIPAPの機械のしくみと実際の看護ポイント
周産期・小児系
神経因性膀胱と機能性尿失禁の病態とケアに関す
神経因性膀胱と機能性尿失禁の病態とケアについて理解出来 る講義
全看護師
る
事例を用いたアセスメントと、ケアプランの立案(グループワーク)
１、がん手術療法
２、周手術期の継続看護
手術療法の特徴を踏まえ、周手術期（術前・術中・術後）の手術療法・周手術期の継続看護
１）術前評価継続した看護を理解できるに興味のある看護師
２）術前・術中の看護をどのように術後の看護につなげるか⒈栄養管理の必要性について理解する。
⒈栄養管理の必要性について⒉栄養アセスメント方法を知る。
⒉栄養アセスメント方法⒊経腸栄養の管理について理解する。
⒊経腸栄養の管理に必要な知識
循環のフィジカルアセスメントの方法を理解し実践できる
循環のフィジカルアセスメントの方法を理解し習得す
フィジカルアセスメントを学びたい方
異常のアセスメントができ、適切な対応・看護について理解し実 る（シミュレーション）
践できる
異常の発生機序と対応・看護を考える
１.慢性心不全急性増悪の病態生理
1.心不全急性増悪因子について理解できる
2．呼吸困難時の看護ケアについて
2. 心不全急性増悪の病態を理解できる
心不全看護に興味のあるスタッフ
3．症状緩和について
3.呼吸困難時の看護ケアについて理解できる'
4．セルフケアモニタリングの重要性について
自部署の手指衛生推進計画の評価、計画の修正、改善
手指衛生推進状況の振り返り、ディスカッション、ワー 「新キャリアラダーのⅣを目指す人」以上の方看護師が行う口腔ケア

摂食・嚥下障害看護2019/10/8

17:30 18:30 本館8階 会議室4⒈口腔ケアの必要性について理解する。
⒈口腔ケアの必要性について⒉口腔ケアの基礎知識：口腔内の評価・ケア方法理解する。 ⒉口腔ケアの基礎知識：口腔内の評価・ケア方法⒊病態別口腔ケア基準について理解する。
⒊病態別口腔ケア基準について

栄養士さんに教えてもらう、褥瘡予防の栄養管理褥瘡トピックス

2019/10/11

17:30 18:30 本館8階 会議室3

1、褥瘡予防に必要な栄養素が理解できる
２、栄養摂取量の評価を体験し、改善の方略を知る

ケースで学ぼう管理困難なストーマケア

皮膚・排泄ケア2019/10/18

17:30 18:30 本館8階 会議室3

♦せん妄管理について

せん妄予防・ハイリスクケアってせん妄とBPSDの違いって認知症看護

2019/10/25

17:30 18:30 本館8階 会議室4

家族をアセスメントしてみよう

家族を知って苦手意識を克服しよう

家族支援

2019/10/25

17:30 18:30 本館8階 会議室3

周手術期の糖尿病看護

糖尿病看護

2019/10/29

17:30 18:30 本館8階 会議室4

ICUを退室した患者へのケアとは集中ケア

2019/10/30

17:30 18:30 本館8階 会議室4

新生児の人工呼吸器管理の実際

新生児集中ケア2019/11/1

17:00 18:00 本館8階 会議室3

「急変予防」2222要請の現状と対応を振り返ろう

冬編【OJTフォローアップ付き】

救急看護2019/11/1

17:30 18:30 本館8階 会議室4

患者さんの変化に気づくためのフィジカルアセスメントを身につけよう

意識編

救急看護

2019/11/7

17:30 18:30 シミュレーションラボ

事例で学ぶ意思決定支援

意思決定場面に看護の力を発揮しよう！

臨床倫理2019/11/8

17:30 18:30 本館8階 会議室4

薬剤師さんに教えてもらう、褥瘡治療褥瘡トピックス

2019/11/15

17:30 18:30 本館8階 会議室3

小児急変対応 中級編

小児救急看護2019/11/22

17:00 18:00 シミュレーションラボ

慢性心不全患者の療養支援

慢性心不全看護2019/11/22

17:30 18:30 本館8階 会議室3

摂食・嚥下障害の病態と評価方法

摂食・嚥下障害看護2019/11/29

17:30 18:30 本館8階 会議室4

FCC（ファミリーセンタードケア）

新生児集中ケア2019/12/6

17:00 18:00 本館8階 会議室3

排尿自立ケア2019/12/6

17:30 18:30 本館8階 会議室4

摂食・嚥下障害看護2019/12/12

17:30 18:30 本館8階 会議室3

集中ケア

2019/12/13

17:30 18:30 本館8階 会議室3

事例で学ぼう 脳卒中患者の排尿ケア

脳卒中患者への排尿自立ケアの検討

安全な食事に必要な看護

病棟急変を減らすためのアセスメントとは

Dr.callのタイミングを見逃さない

対象者

特記事項

キャリアラダーの能力のうち、特に「意思決定を支える力」との関連が深い研修

キャリアラダーの能力のうち、特に「ケアする力」との関連が深い研修

キャリアラダーの能力のうち、特に「組織的役割遂行能力」との関連が深い研修
キャリアラダーの能力のうち、特に「ケアする力」との関連が深い研修
キャリアラダーの能力のうち、特に「ケアする力」との関連が深い研修
キャリアラダーの能力のうち、特に「ケアする力」との関連が深い研修
キャリアラダーの能力のうち、特に「ケアする力」との関連が深い研修
キャリアラダーの能力のうち、特に「ケアする力」との関連が深い研修

キャリアラダーの能力のうち、特に「ニーズをとらえる力・協働するちから力」との関連が深い研修

キャリアラダーの能力のうち、特に「ニーズをとらえる力」との関連が深い研修

キャリアラダーの能力のうち、特に「ケアする力」との関連が深い研修

キャリアラダーの能力のうち、特に「ケアする力」との関連が深い研修
キャリアラダーの能力のうち、特に「組織的役割遂行能力」との関連が深い研修

キャリアラダーの能力のうち、特に「ケアする力」との関連が深い研修

1、褥瘡予防に必要な栄養素とは?
全看護師
キャリアラダーの能力のうち、特に「ケアする力」との関連が深い研修
２、栄養投与法と適切な摂取量について
３、適切な栄養を摂取するための方法について・管理困難なストーマ合併症を持つストーマ患者観察とケアプラ ・管理困難な合併症について
ストーマケアについて基礎知識を持っている者 キャリアラダーの能力のうち、特に「ケアする力」との関連が深い研修ンを立案できる。
・管理困難なストーマ合併症のケアについて
1．講義
1.せん妄予防・ケアについて理解することができる
せん妄予防ケアと対応の考え方
すべての看護職
キャリアラダーの能力のうち、特に「ケアする力」との関連が深い研修
2.せん妄とBPSDの違いがわかる
2．カンファレンス
成功・失敗事例から自己のケアの特徴を明確にでき家族を理解する糸口を知ることが出来る
対応困難な家族をアセスメントする
がん看護に興味のある看護師
キャリアラダーの能力のうち、特に「ニーズをとらえる力」との関連が深い研修
講義とＧＷ
１．手術･化学療法を受ける糖尿病患者の身体的状態を理 １．周手術期の血糖管理の基本
手術・化学療法を受ける糖尿病患者の看解できる
キャリアラダーの能力のうち、特に「ニーズをとらえる力」との関連が深い研修
２．インスリン療法実施時の留意点
護を行う看護師
２．手術･化学療法を受ける糖尿病患者の看護を理解できる ３．ステロイド使用時の留意点
４．周手術期の糖尿病看護・集中治療後症候群（PICS）を理解することができる
・集中治療後症候群（PICS）とはすべてキャリアラダーの能力のうち、特に「ケアする力」との関連が深い研修
・集中治療後症候群（PICS）の患者の看護を考えることがで ・PICS患者・家族に対するケアと支援のあり方
呼吸器設定の見方、挿管チューブの固定方法、新生児の呼吸器管理方法と看護を学ぶ
全領域
キャリアラダーの能力のうち、特に「ケアする力」との関連が深い研修
気管内吸引方法、観察ポイント
2222要請の現状を知り急変の予防と対応のポイントを理解す 2223要請の現状から「呼吸数」の重要性を理解しすべてキャリアラダーの能力のうち、特に「ニーズをとらえる力」との関連が深い研修る。
臨床での観察と急変予防を考える。
意識のフィジカルアセスメントの方法を理解し実践できる
意識のフィジカルアセスメントの方法を理解し習得す
フィジカルアセスメントを学びたい方
キャリアラダーの能力のうち、特に「ケアする力」との関連が深い研修
異常のアセスメントができ、適切な対応・看護について理解し実 る（シミュレーション）
践できる
異常の発生機序と対応・看護を考える病棟で実際に起こりうる意思決定支援が必要な場
事例を通して意思決定支援の方策を考えることが出来る
全職員
キャリアラダーの能力のうち、特に「意思決定を支える力」との関連が深い研修面について参加者全員で考える。
これまで困った場面を共有する。
ガイドラインに基づいた褥瘡治療についてガイドラインに基づいた褥瘡治療法について理解できる
全看護師
キャリアラダーの能力のうち、特に「ケアする力」との関連が深い研修
１）外用療法２）ドレッシング材
AEDを含めた乳児・幼児の蘇生技術がわかる、窒息の対応が シムベビーを使用し実技と講義を交えながら行うAED
全職員
できる使用
１．慢性心不全患者の特徴と療養上の課題が理解できる
１．慢性心不全患者の特徴について心不全看護に興味のあるスタッフ
キャリアラダーの能力のうち、特に「ケアする力」との関連が深い研修
２．心不全患者の療養支援について理解できる
２．慢性心不全患者の療養支援について⒈摂食嚥下の仕組みを理解する。
⒈摂食嚥下のしくみについて
キャリアラダーの能力のうち、特に「ニーズをとらえる力」との関連が深い研修⒉摂食嚥下障害の原因と病態を理解する。
⒉摂食・嚥下障害の原因と病態について⒊摂食嚥下障害の評価方法を知る。
⒊摂食・嚥下障害の評価方法について
FCCの基本的な考え方、FCCの4つの概念、家族ケアの概念と基本的な態度と姿勢を学ぶ
キャリアラダーの能力のうち、特に「ニーズをとらえる力」との関連が深い研修
家族とのパートナーシップを築くために医療者に求めら 全領域れること
脳卒中患者の排尿障害について講義
脳卒中患者の排尿自立ケアを理解することができる
全看護師
キャリアラダーの能力のうち、特に「ケアする力」との関連が深い研修事例を用いて、看護ケアについてグループワークする⒈食事介助に必要なフィジカルアセスメントを理解する。
⒈食事介助に必要なフィジカルアセスメントについて⒉間接・直接訓練について知る。
⒉間接・直接訓練方法についてキャリアラダーの能力のうち、特に「ケアする力」との関連が深い研修⒊安全な食事形態について理解する。
⒊安全な食事形態について⒋安全な食事介助方法について理解する。
⒋安全な食事介助方法について・呼吸・循環・意識のアセスメント
・呼吸・循環・意識のアセスメントのポイントを理解する
すべて
キャリアラダーの能力のうち、特に「ニーズをとらえる力」との関連が深い研修
・アセスメント情報からの推察とコツ
・検温時、ラウンド時に注意したい観察項目を理解する
・検温時、ラウンド時の看護師の視点

2019年度東京医科大学病院看護部専門領域研修一覧～詳細～

研修名

サブタイトル

分野

研修日程
日付

開始

終了

場所

がん疼痛看護①がん疼痛の分類・機序

がん看護2019/12/13

17:30 18:30 本館8階 会議室4

ストーマ アプライアンス

ストーマアクセサリー どれくらい知ってますか？

皮膚・排泄ケア2019/12/16

17:30 19:00 本館8階 会議室3

がん患者のライフサイクルと意思決定へのサポート

AYA世代のがん看護＊東京都がん診療連携協議会主催 伝達研修 がん看護会

2019/12/18

17:30 18:30 本館8階 会議室3

褥瘡を予防するスキンケア

褥瘡トピックス

2019/12/20

17:30 18:30 本館8階 会議室3

手術療法看護周手術期の手術部位感染対策

感染管理

2019/12/24

17:30 18:30 本館8階 会議室4

がん看護における家族看護

家族支援で患者により良いケアを！

がん看護2020/1/17

17:30 18:30 本館8階 会議室3

リーダのための急変対応

救急看護2020/1/22

17:30 18:30 シミュレーションラボ

心不全患者の緩和ケアを考えよう

慢性心不全看護2020/1/24

17:30 18:30 本館8階 会議室3

がん看護2020/1/24

17:30 18:30 本館8階 会議室4

糖尿病看護

2020/1/31

17:30 19:00 本館8階 会議室4

集中ケア

2020/1/31

17:30 18:30 本館8階 会議室3

小児救急看護

2020/2/3

17:00 18:30 シミュレーションラボ

がん疼痛看護②がん疼痛の薬物療法

糖尿病患者のための食事指導

急性期患者に見られるせん妄の特徴とケア

せん妄のアセスメントツールを活用したケア介入

小児急変対応 事例編
危機的状態にある患者への多職種間の意見調整

終末期症例から、'職種間の合意形成を進める要集中ケア
点とケアを学ぼう

2020/2/7

17:30 18:30 本館8階 会議室4

がん疼痛看護③がん疼痛の評価・看護ケア

がん看護2020/2/13

17:30 18:30 本館8階 会議室4

感染対策のための手指衛生推進プログラム

自部署の手指衛生遵守率を上げるには？！3

感染管理2020/2/28

17:30 18:30 本館8階 会議室3

がん疼痛看護④

がん疼痛事例検討

がん看護2020/2/28

17:30 18:30 本館8階 会議室4

研修目標

主な内容

1、がん疼痛の分類・機序を理解することが出来る
がん疼痛の分類・機序2、がん疼痛の分類・機序を評価することが出来る
１．ストーマ用品の特徴について知ることができる
・ストーマ装具の特徴について
２．ストーマ用品を適切に選択するためのアセスメント方法を理・ストーマアクセサリーの分類と使用方法について解することができる
1、AYA世代を取り巻くがん看護を理解することができる
1、ゲノム医療・妊孕性・就労支援について
2、AYA世代のがん看護における倫理的問題に気付くことができ
2、倫理的問題に関する事例検討
る

対象者
がん疼痛看護に興味のある看護師

特記事項
キャリアラダーの能力のうち、特に「ニーズをとらえる力」との関連が深い研修

ストーマケアについて基礎知識を持っている者 キャリアラダーの能力のうち、特に「ケアする力」との関連が深い研修

がん看護に興味のある看護師

キャリアラダーの能力のうち、特に「意思決定を支える力」との関連が深い研修

1、褥瘡が発生しやすい皮膚とは?
褥瘡予防に必要なスキンケアについて理解できる
キャリアラダーの能力のうち、特に「ケアする力」との関連が深い研修
2、危険因子別スキンケア（ドライスキン・失禁・スキ 全看護師
ンテア・浮腫他）
周手術期（術前・術中・術後）の手術部位感染対策の根拠
手術療法・周手術期の継続看護
手術部位感染対策のケアとその根拠について
キャリアラダーの能力のうち、特に「ケアする力」との関連が深い研修を知ることで日頃行っているケアの質を高めることができるに興味のある看護師
カンファレンスで支援の糸口を考えることが出来る
事例をもとにカンファレンスを実施する
がん看護に興味のある看護師
キャリアラダーの能力のうち、特に「ニーズをとらえる力」との関連が深い研修
急変時のリーダーの役割が理解できるシミュレーションを通して、急変時のリーダーの役割を患者さんの変化に対し、リーダーとして適切なアセスメントがで理解するリーダーをしている方、今後リーダーをする方 キャリアラダーの能力のうち、特に「ケアする力」との関連が深い研修
き、状況に応じた対応・看護について理解・実践できる
異常発見のために必要なフィジカルアセスメントの方異常発見に必要なフィジカルアセスメントの方法を理解・実践で 法を理解し習得する
1．心不全ステージ分類について
1．心不全終末期の特徴が分かる
心不全看護に興味のあるスタッフ
キャリアラダーの能力のうち、特に「意思決定を支える力」との関連が深い研修
2．心不全ステージⅣについて
2．ACP開始のタイミングについて考えることが出来る
3．ACPについて
1、がん疼痛薬物療法に用いられる薬剤の特徴を理解すること
がん疼痛の薬物療法
がん疼痛看護に興味のある看護師
キャリアラダーの能力のうち、特に「ニーズをとらえる力」との関連が深い研修が出来る
2、薬剤の特徴を踏まえて効果的な使用方法を考えることが出
講義・演習・試食
１．糖尿病治療としての食事療法
１．糖尿病食事指導の目的・意義がわかる
糖尿病患者の食事指導を学びたい看護師 キャリアラダーの能力のうち、特に「ケアする力」との関連が深い研修
２．アルコール・嗜好品・健康食品について
２．糖尿病食事療法を行う患者への援助ポイントがわかる
３．食事療法を行う患者への援助
４．糖尿病食の試食
・急性疾患や周術期にある患者のせん妄を理解できる・急性期せん妄の特徴
急性期せん妄について学びたい方
キャリアラダーの能力のうち、特に「ニーズをとらえる力」との関連が深い研修・せん妄のアセスメントツールについて知る・せん妄のアセスメントツールを活用したケア介入
・せん妄予防や軽減につながるケア方法について理解する
・身体拘束の考え方と実施のタイミング
院内での小児急変時への対応が理解できるチーム対応を含めた実践
全職員
・急性期終末期患者の特徴とケアに必要な考え方を理解する ・急性期終末期患者と家族へのケア
・急性期での治療方針をめぐる問題で悩んだ
キャリアラダーの能力のうち、特に「協働する力」との関連が深い研修・急性期場面でのDNARの意味を再考する
・今日のDNARの考え方
経験のある方・医療者間の合意形成過程に必要な姿勢を理解できる・医療者間の合意形成過程で必要な看護師の役
1、がん疼痛の評価が出来る
がん疼痛の評価・看護ケア
がん疼痛看護に興味のある看護師
キャリアラダーの能力のうち、特に「ケアする力」との関連が深い研修
2、評価を基に看護ケアを考える事が出来る
自部署の手指衛生推進計画・活動の総括を行い、活動の評 手指衛生推進活動の振り返り、ディスカッション、ワー「新キャリアラダーのⅣを目指す人」以上の方 キャリアラダーの能力のうち、特に「組織的役割遂行能力」との関連が深い研修価ができる。次年度の課題を見出せる。
ク
1、がん疼痛看護①～③で学んだことを踏まえて具体的な薬物
がん疼痛事例検討
がん疼痛看護に興味のある看護師
キャリアラダーの能力のうち、特に「ケアする力」との関連が深い研修
療法と評価、看護ケアを事例を基に考える事が出来る