平成２５年度
大和郡山市教育行政に関する点検評価（平成２４年度対象）

平成２５年１２月

大和郡山市教育委員会

報告書

地方教育行政の組織及び運営に関する法律（昭和３１年法律第１６２号）
第２７条第１項の規定に基づき、平成２４年度に大和郡山市教育委員会が実施した教育に関する事務の管理及び執行の状況の点検及び評価の結果について報告します。

平成２５年１２月９日

大和郡山市教育委員会
委員長◆

福 本 宜 男

地方教育行政の組織及び運営に関する法律（抜粋）（教育に関する事務の管理及び執行の状況の点検及び評価等）
第27条

教育委員会は、毎年、その権限に属する事務（前条第１項の規定により教育長に委任された事務その他教育長の権限に属する事務（同条第３項の規定により事務局職員等に委任された事務を含む。）を含む。）の管理及び執行の状況について点検及び評価を行い、その結果に関する報告書を作成し、これを議会に提出するとともに、公表しなければならない。
２

教育委員会は、前項の点検及び評価を行うに当たっては、教育に関し学識経験を有する者の知見の活用を図るものとする。

目

次
頁

＜点検・評価の概要＞

1

１

点検・評価の対象

1

２

点検・評価の方法

1

３

点検・評価の審議経過

2４

大和郡山市教育行政に関する点検評価実施要綱

3＜大和郡山市教育委員会の運営・活動状況＞

4１

教育委員会委員の状況

4２

教育委員会の開催状況

4３

教育委員会での審議状況

4４

平成２４年度

5

教育委員会審議案件等一覧表（１）教育委員会案件（専決事項）

5（２）教育委員会審議案件（議事事項）

5（３）協議事項

6（４）報告事項

7（５）その他

8＜「大和郡山市第３次総合計画」に基づく施策体系ごとの点検評価（15 施策）＞

●協働のまち9

市民と行政が共に参加、参画する地域づくりを進めるまち◎ 市民との協働による自治運営○ 市民参画の推進

10○ コミュニティ活動の推進

12●子育て・教育

市民が子どもを産み育てやすいまち◎ 子どもが健やかに生まれ育つ環境づくり○ 子育て支援体制の充実

14○ 子どもの健康づくりの充実

16

頁◎ 子どもがいきいきと学べる教育環境づくり○ 学校教育の充実

18○ 幼児教育の充実

20○ 青少年の活動機会の充実

22○ 特別支援教育の充実

24○ 学校給食の充実

26◎ 子どもが安全に暮らせる地域環境づくり○ 子どもの安全の確保

28●健康・福祉・生きがいづくり

市民誰もがいきいきと元気で暮らしているまち◎ 市民が生きがいを持って暮らせる環境づくり○ 文化財の保護・継承30○ 芸術文化活動の促進

32○ 生涯学習の充実

34○ 図書館サービスの充実

36◎ 人権文化の息づくまちづくり○ 人権教育の充実●教育関連の各課施策別事務事業一覧

3840

＜点検・評価の概要＞

１

点検・評価の対象

点検・評価の対象は、本市の「大和郡山市第３次総合計画」に基づいて策定している５５の施策体系のうちから「教育関連施策」のみを抽出し、次に掲げる事務事業・内容についてを点検・評価の対象としました。
点検・評価にあたっての対象年度は、平成２４年度としました。

（１）大和郡山市教育委員会の運営・活動状況（２）「大和郡山市第３次総合計画」に基づく施策体系ごとの点検・評価（15施策）

２

点検・評価の方法

まず、教育委員会の運営・活動状況及び施策体系ごとの事務事業（15施策）等を取りまとめ、実施状況及び実績を明らかにし、今後の課題等を示すため自己評価を行いました。
その後、点検・評価の客観性を確保するため、教育委員会が委嘱した大和郡山市教育行政点検評価委員（教育に関する学識経験を有する者２名）に、ご意見、ご助言をいただきました。大和郡山市教育行政点検評価委員は次のとおりです。

【学識経験者】
氏

（敬称略）
名

職

業

長 谷 岩 友画

浅 井 芳 子滋賀大学名誉教授

-1-

家

３

点検・評価の審議経過

・平成２５年

８月１９日（月）教育委員会関係部署の職員による点検評価の実施説明会を開催し、平成２４年度
大和郡山市教育行政点検評価シート（案）について協議

・平成２５年

９月９日（月）

教育委員会関係部署により、大和郡山市教育行政点検評価シートの素案を作成

・平成２５年１０月４日（金）大和郡山市教育行政点検評価

第１回検討会議を開催し、外部評価委員２名の知見を活用し、点検・評価を実施

・平成２５年１０月１１日（金）外部評価を受けて、教育委員会関係部署により教育行政点検評価シートに加筆・修正

・平成２５年１０月２４日（木）大和郡山市教育行政点検評価

第２回検討会議を開催し、外部評価委員２名を交え報告書を作成

・平成２５年１１月２０日（水）１１月定例教育委員会において 、「平成２５年度
点検評価

大和郡山市教育行政に関する報告書（平成２４年度対象）」を審議し、議決-2-

大和郡山市教育行政に関する点検評価実施要綱（趣旨）
第１条 この要綱は、地方教育行政の組織及び運営に関する法律（昭和31年法
律第162号。以下「法」という。）第27条の規定に基づき、大和郡山市教育委員会（以下「教育委員会」という。）が実施する教育に関する事務の管理及び執行の状況の点検及び評価（以下「点検及び評価」という。）について、必要な事項を定めるものとする。
（点検及び評価の対象及び年度）
第２条 点検及び評価の対象は、法第23条各号に掲げる教育委員会の職務権限に属する事務及び教育施策上の重要課題とする。
２ 点検及び評価は、毎年度１回、前年度の前項に規定する事項について行う
ものとする。
（点検及び評価）第３条 教育委員会は、教育行政上の施策及び事業の進捗状況を総括し、今後の課題の把握及び方針等の決定に資するため、法第27条第１項の規定に基づき、前条に掲げる事務等の管理及び執行の状況について点検及び評価を行う
ものとする。
２ 点検及び評価に資するため、教育委員会事務局は、前条に規定する事項について必要な資料を整理する。
３ 教育委員会は、点検及び評価において客観性を確保するため大和郡山市教育行政点検評価委員（以下「点検評価委員」という。）を置き、点検及び評価を行う際には、法第27条第２項の規定に基づきその意見を聴取して、その知見の活用を図るものとする。
（点検評価委員の定数及び任期）第４条 点検評価委員の定数は２名とし、学識経験者のうちから教育委員会が委嘱する。
２ 点検評価委員の任期は、２年とする。ただし、再任を妨げない。
３ 点検評価委員が欠けたときは、その都度、教育委員会が補欠の点検評価委員を選任する。この場合において、当該点検評価委員の任期は、前任者の残任期間とする。
（市議会への報告等）
第５条 教育委員会は、点検及び評価を行ったときは、その結果を取りまとめた報告書を作成し、大和郡山市議会に提出するとともに、これを公表するも
のとする。
（庶務）
第６条 点検及び評価の実施に関する庶務は、教育総務課において行う。
（その他）
第７条 この要綱に定めるもののほか必要な事項は、教育委員会が別に定める。
附 則
この要綱は、平成２０年４月１日から施行する。

-3-

＜大和郡山市教育委員会の運営・活動状況＞
１

教育委員会委員の状況
職（ 平 成 25 年 3 月 31 日 現 在 ）

名

氏

名

就任年月日

任

期

委員長



本

眞喜子

H23.12.11

H27.12.10

委 員（ 委 員 長 職 務 代 理 者 ）

福

本

宜

男

H23.12.27

H27.12.26

委員

石

川

泰

弘

H21.12.21

H25.12.20

委員

三

橋

仁

美

H24.12.10

H28.12. 9委員（教育長）

赤

井

繁

夫

H21.6.29

H25. 6.28

２３

教育委員会の開催状況・・・平成２４年度は総計で１３回開催しました。
（１）教育委員会定例会・・・

８回（２）教育委員会協議会・・・

４回（３）教育委員会臨時会・・・

１回

教育委員会での審議状況「地方教育行政の組織及び運営に関する法律」第２６条及び「大和郡山市教育委員会教育長に対する事務委任規則」第１条の規定に基づき、平成２４年度は総計で２７件（うち専決事項５件）について審議し議決しました。

同規則 第 1 号案件（教育に関する一般方針を定める）・・・２件
同規則 第 5 号案件（県費負担教職員の人事の一般方針を定める）・・・２件
同規則 第 7 号案件（市職員の人事に関すること）・・・３件
同規則 第 8 号案件（教育機関の敷地の選定）・・・１件
同規則 第 9 号案件（教育委員会規則の制定及び改廃）・・・１件
同規則 第 10 号案件（教育予算その他議会の議決を経るべき議案の意見申出）・・３件
同規則 第 11 号案件（条例等に定めのある委員の委嘱）・・・４件
同規則 第 14 号案件（市指定文化財の指定及び解除）・・・１件
同規則 第 16 号案件（公文書開示等の決定に伴う不服申立ての決定に関すること）・１件
同規則 第 18 号案件（事務の管理及び執行状況の点検並びに評価に関すること）・・２件
その他・・・２件

平成２４年度 教育委員会審議案件等一覧
教育委員会案件（専決事項）
開催月

件

番号
1

名

提出日

平成２３年度大和郡山市一般会計補正予算（第８号）について

4月協議会

4月25日
2

市職員人事について

６月定例

1

平成２４年度 一般会計補正予算について

6月13日

７月定例

1

大和郡山市立幼稚園規則の一部改正について

7月25日

10月協議会1

1０月１日付 臨時職員の任用について

10月24日（２）教育委員会審議案件（議事事項）
開催月

番号
1

件 名

提案理由

社会教育委員の委嘱について

社会教育委員を委嘱するもの

5月定例

5月23日
2

公民館運営審議会委員の委嘱について

公民館運営審議会委員を委嘱するもの

1

社会教育委員の委嘱について

社会教育委員を委嘱するもの

６月定例

6月13日
2

公民館運営審議会委員の委嘱について

公民館運営審議会委員を委嘱するもの

1

大和郡山市指定文化財の指定解除について

大和郡山市指定文化財の解除について上
程するもの

７月定例

7月25日
2

大和郡山市教育行政点検評価委員の委嘱について

平成24年7月２４日付任期満了に伴うもの

1

大和郡山市教育委員会委員長（委員長職務代理を含む）の改選について

平成２４年１０月１４日から平成２５年１０月１３
日まで

9月定例

9月25日
2

１０月１日付市職員人事異動について

１０月１日付市職員人事異動について

1

平成2４年度一般会計補正予算について

平成2４年度一般会計補正予算を要求する
もの2

平成2４年度大和郡山市教育行政に関する点検評価報告書について

地方教育行政の組織及び運営に関する法
律27条の規定により、大和郡山市教育行政に関する点検評価の結果を報告するもの

1

平成2５年度4月 教職員人事異動方針について

平成2５年4月人事異動方針を策定するもの 12月26日

１１月定例

12月定例

提出日

-5-

11月21日2月定例

1

平成２５年度大和郡山市教育行政方針について

平成２５年度大和郡山市教育行政方針を策
定するもの

2

大和郡山市学校教育の基本方針について

大和郡山市学校教育の基本方針を策定するもの

3

3月１日付市職員人事異動について

3月１日付 幼稚園職員の人事異動について4

新学校給食センターの全体の配置平面計画の決定について

新学校給食センターの全体の配置平面計
画の決定について

5

大和郡山市立図書館及び南部公民館図書大和郡山市立図書館の管理運営に関する規則の改正について 室のさらなる利用の促進を図るため、規則の一部改正を行うもの

6

平成２４年度一般会計補正予算について

平成２４年度一般会計補正予算を要求する
もの7

平成２５年度教育費予算について

平成２５年度教育費予算を要求するもの

1

平成２５年４月教職員人事について

平成２５年４月教職員人事について

3月臨時

2月20日

3月24日
2

県費負担教職員の懲戒について

県費負担教職員の懲戒を行うもの

1

４月１日付市職員人事異動について

４月１日付市職員人事異動について

2

公文書の開示等の決定に伴う不服申立て
公文書の開示等の決定に伴う不服申立てに関することについて に関し、大和郡山市情報公開審査会に諮
問するもの

3月定例

3月25日

（３）協議事項

開催月

件

番号

1

名

2012年度大和郡山市人権教育推進協議会理事の推薦について

4月協議会

11月定例

提出日

4月25日
2

学校訪問について1「奈良県事務処理の特例に関する条例」に基づく権限委譲事務について-6-

11月21日（４）報告事項
開催月

件

番号

名

1

中学校弁当配食事業の平成２３年度実績について

2

平成２４年度学校給食カレンダーについて1

大和郡山市私立幼稚園就園奨励費補助金交付要綱の一部改正について

2

平成２５年度 認定こども園・幼稚園児募集について

3

各種教員研修会の実施計画について

4

市学校教育指導委員について

1

学校施設照明器具賃貸借について

2

平成２３年度 公民館利用者数について

3

新給食センター建設の進捗状況について4

大和郡山市子ども読書活動推進会議設置要綱の一部改正について1

平成２３・２４年度 指定研究学校について

2

青少年センター運営委員・指導委員の委嘱について3

平成２３年度学校給食費会計決算について4

大和郡山市子ども読書活動推進委員の委嘱について1

市内小中学校の１学期中のいじめ・不登校の状況について1

大和郡山市立幼稚園入園受付状況について

4月25日

4月協議会

5月定例

5月23日

6月13日

6月定例

７月定例

８月協議会

提出日

7月25日

9月定例

8月22日

9月25日
2

平成２４年度 各公民館後期主催講座・お正月講座について

11月定例

1

平成２４年度 第５９回大和郡山市芸術祭について

11月21日１２月定例

1

通学路における緊急合同点検に係る危険箇所の対策について

12月26日

1月協議会

1

いじめについて

1月23日

1

平成２５年度４月 教職員人事調書の概要について

2月定例

3月定例

2月20日
2

公民館図書室管理運営要綱の一部改正について

1

平成25年度各公民館の前期・年間主催講座について

-7-

3月25日

（５）その他
開催月

件

番号

名

提出日

1

平成２４年度学校給食年間指導計画について

2

平成２３年度図書館利用状況について3

大和郡山市立図書館システム選定委員会要綱の一部改正について

1

学校訪問（第１節）訪問日程について

2

運動会・体育大会開催について

1

安全を誓う日について2

大和郡山市子ども読書活動推進計画報告書の配布について

1

運動会の日程について

1

第４３回市民陸上競技大会の開催について

2

大和郡山市立図書館コンピュータシステム入替に伴う休館について

1

市指定研究学校について

2

平成２４年度 第５９回大和郡山市芸術祭の開催について

10月協議会1

第３８回親子まつりについて

10月24日11月定例

1

図書館年報について

11月21日

12月定例

1

成人式について12月26日1

平成２４年度小中学校卒業式の出席について

2

第９回記憶力大会について

3

第２２回郡山女のまつりについて4

第７回リ・ブックフェアの報告

5

図書館の臨時開館について

2月定例

1

卒業式の告辞について

2月20日

３月定例

1

大和郡山市子ども読書活動推進計画について

3月25日

４月協議会

4月25日

５月定例

5月23日

６月定例

7月定例

6月13日

7月25日

８月協議会

8月22日

９月定例

1月協議会

9月25日

1月23日

-8-

＜「大和郡山市第３次総合計画」に基づく施策体系ごとの点検評価＞（15施策）●凡例○ 「大和郡山市第３次総合計画」の 55 施策体系から教育関連施策のみを抽出し 15
施策について点検評価を実施した。
○ 教育行政「点検・評価」シートは、１施策について，見開き２ページを原則とした。
○ 教育行政「点検・評価」シートの担当課が複数に亘る場合についても、１施策ごとに分類し、内容を記載した。
○

教育行政「点検・評価」シートごとに、事業の各担当課が次の内容で記載した。
１．第 3 次総合計画（後期基本計画
掲載した。

平成 23 年～ 27 年度）における位置づけを

２．前年度（平成 24 年度）の主な取組みとして、事業概要と実績を掲載した。
３．評価および今後の課題等として、自己評価を行い、今後の課題等を掲載した。
（参考） 自己評価
A 当初計画を上回って達成できた
B 概ね当初計画どおり達成できた
C 当初計画を下回った
４．外部評価（施策展開上の留意点）として、個別の対象事業に対し学識経験者
から意見・助言等をいただき、最後に掲載した。

○ なお、教育委員会の各課すべての施策別事務事業については、巻末に事務事業一覧として掲載した。
※

事務事業コード

第 3 次総合計画の

（例）３

０２

０１

０1

↓

↓

↓

↓

章

節

施策

各課の任意の通し番号を表す○ 「大和郡山市第３次総合計画」の詳細については、大和郡山市のホームページ（http://www.city.yamatokoriyama.nara.jp）を参考にされたい。

-9-平成２４年度実施施策の評価

大和郡山市

教育行政 点検評価シート

１．第３次総合計画（後期基本計画 平成２３年～２７年度）における位置付け章

1.協働のまち 市民と行政が共に参加、参画する地域づくりを進めるまち節

01.市民との協働による自治運営

施策

01.市民参画の推進

２．前年度（平成２４年度）の主な取組み
前年度（平成２４年度）取組み

事 業 名
（担当課）

事 業 概 要実績

公民館利用者数６館分合計
年間開館日数
各公民館施設貸与
三の丸会館
事業
地域コミュニティの拠点としての施設（ホール・会 南部公民館（中央公民館・南部
議室等）の貸館業務を行う。
昭和地区公民館
公民館・各地区公民
片桐地区公民館館）
治道地区公民館
平和地区公民館

415,293人
296日
179,254人
87,263人
22,231人
71,679人
13,480人
41,386人

各 公 民 館 施 設 維 持 施設運営に必要な電気・水道・ガスの確保、施管理事業
設維持営繕、各種建築設備の保守点検・施設清（ 中 央 公 民 館 ・ 南 部 掃・施設警備の委託、機能的で快適な利用のた 例年どおり施設維持管理を実施した。
公民館・各地区公民 めの各種物品の借上げ、建築物等保険の加入
館）等を行う。
南部公民館利用者数
13 317人
13,317人
売上金額
2,832,630円
南部公民館・片桐地
年間を通して公民館クラブ協議会の運営のもと、
区公民館喫茶コー
利用者の憩いの場や交流の場を提供する。売り
ナー運営事業
上げは歳入として収納する。
片桐地区公民館利用者数
7,282人
売上金額
1,750,810円
三の丸祭（延べ３，１５０人）
各公民館祭支援事
南部祭（延べ２ ７２８人）
南部祭（延べ２，７２８人）
公民館クラブ協議会の自主運営により、各クラブ
業（中央公民館・南
昭和地区公民館まつり（延べ５５０人）
が作品展示・体験発表・実技発表・バザー・模擬部公民館・各地区公
片桐地区公民館まつり（延べ１，７００人）
店等を（９月～１１月）にわたり年１回実施。
民館）
治道地区公民館まつり（延べ５００人）
平和地区公民館まつり（延べ５００人）
公民館クラブ連絡協議会の自主運営により、全
公民館フェスティバル（延べ３４０人）
公民館クラブ活動支 公民館のクラブ紹介啓発
公民館のクラブ紹介啓発、公民館間の同種クラ
公民館間の同種クラ教養講座（１４８人）
教養講座（
人）
援振興事業
ブの交流会、各館選抜クラブによる公民館フェス
人権教育研修会（１５９人）（中央公民館）
ティバル、広く市民も参加できる教養講座・人権
公民館間の同種クラブ交流会（５２７人）
教育研修会等を行う。

- 10 -

３．評価および今後の課題等
事 業 名
（担当課）

評価

今 後 の 課 題 等

各公民館施設貸与事
業（中央公民館・南部
公民館 各地区公民
公民館・各地区公民館）

Ｂ

利用者が快適に利用できる環境の公民館を目指して、市民サービスを担う職員の接遇意識をスキルアップし、利用率向上に努めたい。

各公民館施設維持
管理事業（中央公民館・南部
公民館・各地区公民館）

Ｂ

各公民館共に、施設の老朽化が激しいため、施設維持管理に苦慮しているのが、現状です。光熱水費使用料を毎月チェックし、厳正なデータ管理を継続したい。

Ｂ

なお一層、公民館利用者の増加に努め、極力人件費節減を実施していく予定です。

各公民館祭支援事業（中央公民館・南部
館 各地
公民館・各地区公民館）

Ｂ

実績内容だけにとどまらず、各公民館クラブ連絡協議会で、なお一層の発展を目指して努力する。

公民館クラブ活動支
援振興事業（中央公民館）Ｂ

教養講座については、参加人数がもう少し多くなるよう各館で周知するよう努めていきたい。

南部公民館・片桐地
区公民館喫茶コーナー運営事業４．外部評価（施策展開上の留意点）
事 業 名
（担当課）

評

価

各公民館施設貸与
事業
利用者が快適に利用できる環境を維持されていることは、評価に値する。今後もなお一層利用（中央公民館・南部
者増に向け、努力願いたい。
公民館・各地区公民館）
各公民館施設維持
管理事業
各公民館の電気使用量の削減に努めていることは、評価に値する。今後も削減に繋がるよう努（中央公民館・南部
力願いたい。
公民館・各地区公民館）
南部公民館・片桐地
区公民館喫茶コー館
利用者増や売上増に努力されていると思われるが、なかなか結果として表れてこない。喫茶増
増果
ナー運営事業営
コーナーは、利用者の憩いの場や交流の場である。赤字解消に向け、利用者の増加に努め、
者 憩
や
赤字解
者
（南部公民館・片桐 人件費削減にも努力願いたい。
地区公民館）
各公民館祭支援事
業
各公民館で活発に実施されていることは、評価に値する。今後も積極的に地域力の向上に推（中央公民館・南部
進されるよう一層努められたい。
公民館・各地区公民館）
公民館クラブ活動支 各種クラブ活動を通じて、公民館間のクラブ交流会や教養講座等を積極的に実施していること
援振興事業
は、評価に値する。今後もクラブ員の教養の向上を図るためクラブ員の一層の活躍を期待した（中央公民館）い。

- 11 -

平成２４年度実施施策の評価

大和郡山市

教育行政 点検評価シート

１．第３次総合計画（後期基本計画 平成２３年～２７年度）における位置付け章

1.協働のまち 市民と行政が共に参加、参画する地域づくりを進めるまち節

01.市民との協働による自治運営

施策

02.コミュニティ活動の推進

２．前年度（平成２４年度）の主な取組み
前年度（平成２４年度）取組み

事 業 名
（担当課）

事 業 概 要実績

親子まつり事業（生涯学習課）開催日：平成２４年１１月３日（文化の日）
主催 ：親子まつり運営委員会
親と子が秋空のもとに集い、健全なレクリエー
及び実行委員会６１団体
ションを通して、健康で文化的な人間性を養
テーマ：笑顔い、市民相互の連帯感を深め、市民の手による 主な催し:
地域づくり・ふるさとづくりの一助に資することをメインイベント（金魚だ城） 各種クラフト
目的として、毎年１１月３日の祝日に開催。
親子まつりパレード 親子まつり太鼓
親子まつりステージ お手玉大会 人形劇
模擬店 ミニ動物園 ふあふあ ミニＳＬ など

青少年リーダー研
修（生涯学習課）・初級ジュニアリーダー研修
地域の核となって子どもたちをリードできるジュ 開催日：１回目 H24.8.16～17 ２回目
ニア・リーダーや青少年リーダーを育成するた H25.3.9～10
め、各種リーダー研修を開催。
場所：少年自然の家
・初級ジュニアリーダー研修 参加対象 小学 参加者：１回目４９人２回目３２人
５・６年生
・上級ジュニアリーダー研修・上級ジュニアリーダー研修 参加対象 中学 開催日：１回目H24.8.23
開催日：１回目H24.8.23～25
25 ２回目H25.3.28
生～30
・シニアリーダー研修 参加対象 高校生・大学 場所：国立曽爾少年自然の家
生
参加者：１回目８人 ２回目 ２１人・シニアリーダー研修
開催日：１回目H24.8.8～10
場所：奈良県立青少年野外活動センター
参加者：６人- 12 -

３．評価および今後の課題等
事 業 名
（担当課）

評価

今 後 の 課 題 等

親子まつり事業（生涯学習課）Ａ

企画運営を市民 手 行
企画運営を市民の手で行っていることがこの事業の特徴となっている。担い手であるる とが事業 特徴となる。担 手 ある親子まつり運営委員会について、近年は成人式スタッフ経験者が運営委員として参加している。引き続き広報などを通じて運営委員の確保に努めていきたい。

Ｂ

シニアリーダー研修への参加は依然として横ばい傾向であるが、ジュニアリーダー研
修会への参加者数は平成２３年度より増加している。
ジュニアリーダー研修参加者へシニアリーダー活動の意義や魅力を伝え、シニアリー
ダ の養成 確保に努めていきたい
ダーの養成、確保に努めていきたい。

青少年リーダー研
修（生涯学習課）４．外部評価（施策展開上の留意点）
事 業 名
（担当課）

評

価

親子まつり事業（生涯学習課）

市の目玉となる事業であることを認識して、成人式スタッフなど若い人たちの力を取り込んでイベントを盛りあげていってほしい。

青少年リーダー研
修（生涯学習課）リーダーとしての活躍の場、成果を発揮できる場所づくりを進め、リーダーとなることへの魅力づ
くりに一層努められたい。

- 13 -

平成２４年度実施施策の評価

大和郡山市

教育行政 点検評価シート

１．第３次総合計画（後期基本計画 平成２３年～２７年度）における位置付け章

3.子育て・教育 市民が子どもを産み育てやすいまち

節

01.子どもが健やかに生まれ育つ環境づくり

施策

01.子育て支援体制の充実

２．前年度（平成２４年度）の主な取組み
前年度（平成２４年度）取組み

事 業 名
（担当課）

事 業 概 要実

績

就園奨励事業（教育総務課）

市内に住所を有する幼稚園児の保護者の経済的負担を軽減するため公立幼稚園の保育料を減 公立幼稚園保育料減免 ４８人
免、及び私立幼稚園就園奨励費補助金を交付するもの。
私立幼稚園補助金交付 １９１人
いずれも所得制限がある。

就学奨励費支給事
業（学校教育課）

要保護・準要保護認定者数
市立小中学校に在学し、経済的に困っている
小学校７９７名、中学校４５６名
者 特別支援学級に在籍あるいは通級指導教室者、特別支援学級に在籍あるいは通級指導教室
特別支援教育認定者数へ通級する児童・生徒の保護者に対し、就学奨小学校４０名、中学校１２名
励費を支給する。
通級指導教室への通室児童数：１８名

放課後子ども教室（生涯学習課）

全ての小学生を対象として、安全・安心な子どもの活動拠点（居場所）を設け
地域の方々の参画の活動拠点（居場所）を設け、地域の方々の参画を得て子ども達とともに、勉強やスポーツ、文化
活動、地域住民等との交流活動等の取り組みを推進する。

- 14 -

市内１１小学校で教室を開設
１校あたり週１・２日（年間３５日・７０日）
平日の放課後に実施
登録児童数：５６９人
指導者数：１０６人のべ日数：４２０日のべ参加児童数：１４，９６７人

３．評価および今後の課題等
事 業 名
（担当課）

評価

今 後 の 課 題 等

就園奨励事業（教育総務課）Ｂ国が定めた公立幼稚園と私立幼稚園の補助金の交付の基準の違いで、対象人数に差はあるが、今後も継続して保育料の減免や補助金の交付等を実施していきたいい。

Ａ

平成２４年度も認定基準は、生活保護基準の１．４倍として認定しており、他市に比べて高い水準を維持し、就学費用が不足する家庭には広く、またできる限り援助してきたためA評価とする。今後は、国の生活保護基準の見直しに伴い、対象者への影
響は避けられないと考えられるが、できる限り影響が及ばないよう対応していきたい。

Ａ

平成２３年度と比較して参加者数は増加しており、この事業が定着してきたことが実感できる。その一方で、指導者数は平成２３年度より減少している状況にあり、指導者に過度な負担をかけないためにも、また、子どもの安全を確保するうえでも、指導者を十分確保する必要がある。

就学奨励費支給事
業（学校教育課）

放課後子ども教室（生涯学習課）４．外部評価（施策展開上の留意点）
事 業 名
（担当課）

評

価

就園奨励事業（教育総務課）

子育て支援の一環として保護者の経済的負担を軽減する施策は評価するが、公立幼稚園と私立幼稚園補助金交付のバランスについて、更に検討を加えてほしい。

就学奨励費支給事
業（学校教育課）国による生活保護基準の見直しによる影響ができる限り及ばないよう、適切に判断・対応をしていただきたい。

放課後子ども教室（生涯学習課）

魅力ある事業であり、今後も継続されることを望むものである。子どもの参加が多い教室では安全面が心配される。必要な指導者を十分確保できるよう一層の努力をお願いしたい。

- 15 -

平成２４年度実施施策の評価

大和郡山市

教育行政 点検評価シート

１．第３次総合計画（後期基本計画 平成２３年～２７年度）における位置付け章

3.子育て・教育 市民が子どもを産み育てやすいまち

節

01.子どもが健やかに生まれ育つ環境づくり

施策

04.子どもの健康づくりの充実

２．前年度（平成２４年度）の主な取組み
前年度（平成２４年度）取組み

事 業 名
（担当課）

園児・児童・生徒保健事業（学校教育課）事 業 概 要実

・園児・児童・生徒健康診断
・就学時健康診断、入園前健康診断
・歯科衛生講習会（歯みがき講習会）

績･内科､歯科､眼科､耳鼻科､尿､心臓等
対象幼児児童生徒数７ ７９９名
対象幼児児童生徒数７，７９９名
・内科､歯科､視力､聴力等７項目
就学時７２３名、入園前３４４名
・毎年年間３～４園で実施(３年間で全園)
平和幼、片桐西幼、郡山西幼、矢田南幼の４園で実施

・内科､身体測定､血液､尿､心臓健診等
・内科
身体測定 血液 尿 心臓健診等
受診者数３４４名(総合判定受診者数)
・乳がん検診受診者１６名・子宮がん検診 受診者３０名
・大腸がん検診 受診者５２名

教職員検診事業（学校教育課）

・一般検診
・婦人科検診就学援助事業（学校教育課）

就学援助費の支給対象となる児童生徒に対就学援助費 支給対象 なる児
徒に対 ・医科
医科 ６７件件 ２７０，４１０円，
円
し、学校保健法で定められた疾病を学校検 ・歯科 １１９件 ６１０，２６０円
診で指摘された場合、医療券を発行し医療 ・調剤 ５１件 １９１，３００円
費の実費援助を行う。また、学校給食費の実
合計 ２３７件 １，０７１，９７０円
費援助を行う。
学校給食費 ２９，９４３，５００円(1食:250円)- 16 -

３．評価および今後の課題等
事 業 名
（担当課）
園児・児童・生徒保健事業（学校教育課）

教職員検診事業（学校教育課）

就学援助事業（学校教育課）評価

今 後 の 課 題 等

Ａ

健康診断については、引き続き国が定める健診項目は全て実施したためA評価としたい。熱中症対策では、OS－１（経口補水液）やミストシャワーを各園・小中学校へ配布し 予防対策に努めたが 今後も 猛暑に備え迅速かつ適切に対応できる体制
配布し、予防対策に努めたが、今後も、猛暑に備え迅速かつ適切に対応できる体制
をより充実させていきたい。

Ｂ

健診項目の充実に努める一方、学校における幼児児童生徒にとってのよりよい教育
環境の維持という、教職員の健康診断の重要性への理解を得ながら、受診啓発に努め、特に胸部レントゲンについては１００％の受診率になるよう、今後も継続して取り組んでいきたい。

Ａ

平成２４年度も認定基準は、生活保護基準の１．４倍として認定しており、他市に比べて高い水準を維持したためA評価とする。医療券については、保護者に本事業の趣旨を理解していただき、健診で学校医から指摘された項目がある場合はかかりつけ医へ速やかに受診するよう今後も受診勧奨に努めたい。

４．外部評価（施策展開上の留意点）
事 業 名
（担当課）

評

園児・児童・生徒保健事業（学校教育課）

体育大会の時期は、特に熱中症の予防対策に努めていただきたい。

教職員検診事業（学校教育課）

教職員の結核検診（胸部レントゲン）は、児童生徒への感染のリスクを考えると義務化すべきと考える 今後も受診率の向上に努めてほしい
考える。今後も受診率の向上に努めてほしい。

就学援助事業（学校教育課）

医療券を活用しての受診（疾患名：トラコーマ、結膜炎、中耳炎、虫歯等）の勧奨を継続していただきたい。

- 17 -価平成２４年度実施施策の評価

大和郡山市

教育行政 点検評価シート

１．第３次総合計画（後期基本計画 平成２３年～２７年度）における位置付け章

3.子育て・教育 市民が子どもを産み育てやすいまち

節

02.子どもがいきいきと学べる教育環境づくり

施策

01.学校教育の充実

２ 前年度（平成２４年度）の主な取組み
２．前年度（平成２４年度）の主な取組み
事 業 名
（担当課）

前年度（平成２４年度）取組み
事 業 概 要実

績

蛍光灯を消費電力の少ないHｆ蛍光灯にリース方式で交換・設置
換 設置 小学校１１校
学校 校

小学校施設維持管
学校 設維 管理業務
（教育総務課）小学校施設の維持管理
学校 設 維 管
小学校施設エコ照明事業
小学校放送設備改修事業

中学校施設維持管
理業務（教育総務課）

中学校施設の維持管理
中学校施設エコ照明事業
中学校コンピュータ教室空調設備改修事業

少人数学級編制推進事業（学校教育課）１クラス４０人定員を緩和し、少人数でのクラス編制を実施することで、よりきめ細かい教育を推進 小学校２４学級、中学校９学級に実施
する

英語指導助手派遣事業（学校教育課）

外国語教育を充実し、地域における国際交流の JETﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑのALTと直接雇用のALTの計２推進を図る
推進を図る。
名を配置

放送設備の改修 郡山北小・郡山南小・片桐小

巡回相談員派遣事
巡回相談員により、小中学校の荒れやいじめ対業策などの問題解決にあたった。
（学校教育課）

不登校対策事業（学校教育課）

蛍光灯を消費電力の少ないHｆ蛍光灯にリース方式で交換・設置
中学校５校
コンピュータ教室空調設備の改修 郡山中教育委員会に巡回相談員２名を配置

学科指導教室「ASU」において、不登校児童・生
小学生３名 中学生２１名が在籍 常勤講師
小学生３名、中学生２１名が在籍。常勤講師
徒が「生きる力を身に けけるよう 学習活
徒が「生きる力」を身につけていけるよう、学習活
４名、非常勤講師５名を配置動を行う新たな教育の場を提供する。

中学校５校に、臨床心理士資格を持つ者、児童・生徒悩み相談
児童・生徒に対するカウンセリング、教職員・保護もしくは臨床心理士に準ずる者を「スクール事業者への支援・助言 等を行う
カウンセラー」として配置する。
（学校教育課）「治道元気プログラム」～小学校と公民
館クラブとの交流事
業（治道地区公民館）

６月：茶道体験
学校での学習以外の体験を通じて様々な知恵を
９月：公民館まつり群読身につける。また、公民館クラブ員と地域の子ど
１１月：コーラス体験
も達が触れ合い、培われた技を教えたり発表した
１２月：三味線体験
りすることで、世代間の交流を図る。
１月：詩吟体験- 18 -

３．評価および今後の課題等
事 業 名
（担当課）
小学校施設維持管理業務（教育総務課）
中学校施設維持管理業務（教育総務課）評価

今 後 の 課 題 等

B

施設の部分補修だけにとどまらず、計画的な大規模改修が必要である。

Ｂ

施設の部分補修だけにとどまらず、計画的な大規模改修が必要である。

少人数学級編制推進
事業（学校教育課）A

今年度、小中学校併せて３３学級に少人数学級を実施し、児童生徒の個々の興味関心や課題に応じ、きめ細やかな指導ができたためA評価とする。今後も、児童生徒の生活面や学習面などをきめ細かく観察し、個別指導等により基礎・基本の定着をさらに図ることができるよ
う、より一層の推進を図りたい。

英語指導助手派遣事
業（学校教育課）B

ALTを増員し、外国語活動のより一層の充実を図る必要があるため、今後は、JETプログラム
や直接雇用のほか、委託や派遣による配置を含め検討していきたい。

巡回相談員派遣事業（学校教育課）A

不登校対策事業（学校教育課）

A

児童・生徒悩み相談
事業（学校教育課）「治道元気プログラム」～小学校と公民館
クラブとの交流事業（治道地区公民館）

緊急雇用創出事業特例交付金を活用し、各小中学校が抱える解決の困難化しているケースに対し、機動的・直接的な学校への助言や支援などによる課題解決に努めるため、巡回相談員を配置し、積極的に関わり、学校の荒れやいじめ対策などの問題解決にあたれたた
めA評価としたい。今後は、緊急雇用創出事業特例交付金が終了した後の予算の確保について検討していきたい。
児童生徒が不登校の兆候を見せた場合の初期の対応を含め、学校と市教委が連携し対応できたためA評価としたい。かつてはいじめが原因で不登校になるパターンが多かったが、一見何の理由もないのに無気力になって不登校になる児童生徒も増えてきている。今後も各学校と連携をとりながら、不登校児童生徒の状況を的確に把握し対応し、学習の場の提供を行っていきたい。

A

問題を抱える児童生徒の内面を理解し、支援のあり方等の助言を受けながら問題解決につなげ、児童生徒や保護者への関わり方や連携の仕方などをスクールカウンセラーを通じて共通理解できたためA評価とする。今後もスクールカウンセラーの配置日数等の充実を図っていくとともに、小学校への配置を進めていきたい。
いくとともに、小学校の配置を進めていきたい。

A

子ども達が利用したくなるような事業・講座の提案、環境の整備に努める。併せて、親世代を巻き込んだ利用に繋げることにより、世代を超えた生涯学習の場として地域教育力の向上に向け、なお一層、学校と公民館とが連携し、学校と公民館が協働する取組を推進していきたい。

４．外部評価（施策展開上の留意点）
展
事業名
（担当課）

評

価

小学校・中学校施設維
施設の老朽化に対して部分改修だけにとどまらず大規模改修も視野に入れ、今後も検討していただき
持管理業務
たい。
（教育総務課）
少人数学級編制推進
事業
明らかに成果がでているということで 大変評価できる このまま継続していただきたい
明らかに成果がでているということで、大変評価できる。このまま継続していただきたい。
（学校教育課）
英語指導助手派遣事
業
幼児児童生徒が外国語教育を受ける機会を増やしていただきたい。
（学校教育課）
巡回相談員派遣事業 平成２４年度から新たに取り組まれた事業であるが、非常に評価できる事業である。来年度以降も予算（学校教育課）の獲得に努めていただきたい。
スクールカウンセラーの配置は、中学校も重要であるが、むしろ問題の兆候が現れる小学校が重要で児童・生徒悩み相談事はないか。また、教職員や保護者へのサポートも含め、是非とも小学校にも配置できるよう努めていただ
業（学校教育課）
きたい。
「治道元気プログラム」～小学校と公民館クラ 公民館クラブ員と地域の子ども達が触れ合い、教えたり発表したりすることで、世代間の交流を図ること
は、評価に値する。今後も地域教育力の向上に向け、推進願いたい。
ブとの交流事業（治道地区公民館）- 19 -

平成２４年度実施施策の評価

大和郡山市

教育行政 点検評価シート

１．第３次総合計画（後期基本計画 平成２３年～２７年度）における位置付け章

3.子育て・教育 市民が子どもを産み育てやすいまち

節

02.子どもがいきいきと学べる教育環境づくり

施策

02.幼児教育の充実

２．前年度（平成２４年度）の主な取組み
前年度（平成２４年度）取組み

事 業 名
（担当課）
幼稚園施設維持管
理業務（教育総務課）事 業 概 要実

績

蛍光灯を消費電力の少ないHｆ蛍光灯にリ蛍光灯を消費電力の少ないHｆ蛍光灯にリース方式で交換・設置 幼稚園１０園・認定こ
ども園１園
認定こども園保育室・渡り廊下改修
１園

幼稚園施設の維持管理
幼稚園施設エコ照明事業
治道認定こども園改修事業

特別支援幼稚園児保育支援事業（学校教育課）

特別支援を必要とする園児に、幼児期にふさわ
５名常勤講師を雇用。特別に配慮を要する
しい生活の展開と個々に合った健全な保育を充幼児在園する 園に 名 巡回
幼児の在園する１１園に５名で巡回実し、推進を図る

市立幼稚園運営事
業(学校教育課)幼稚園講師雇用幼稚園教育研究会費
幼稚園講師雇用、幼稚園教育研究会費、その他幼稚園の運営- 20 -

常勤講師２１名を雇用し１１園に配置した。

３．評価および今後の課題等
事 業 名
（担当課）

評価

今 後 の 課 題 等

幼稚園施設維持管
理業務（教育総務課）Ｂ

施設の部分補修だけにとどまらず、耐震化も含め今後の施設の維持管理を検討する必要がある。

特別支援幼稚園児保育支援事業（学校教育課）B

幼稚園における個別支援を要する幼児に対し、巡回指導を通して幼児の自立を支援するとともに、特別教育の一層の推進を図るために、各幼稚園に１名を配置できる
よう加配講師の増員を図っていきたい。

Ａ

平成２４年度は幼稚園教諭３名を新たに採用した。また、治道認定こども園では、開園前は９名だった園児数が平成２４年度末には７６名となるなど、この２年間で、親の就業の有無など家庭状況の違いや幼稚園と保育園という枠組みを超えて、認定こども園に求められている役割と意義は実現されてきていると考えるためA評価とする。
今後は園児数が増えることによる保育室の不足というハード面の課題について検討していきたい。

市立幼稚園運営事
業(学校教育課)４．外部評価（施策展開上の留意点）
事 業 名
（担当課）

評

価

幼稚園施設維持管
理業務（教育総務課）

各園にきれいな花を植えたり環境に配慮していただいていることは評価するが、各施設の老朽
各園にきれいな花を植えたり環境に配慮していただいていることは評価するが各施設の老朽化が目立つ。
市内の子どもたちが快適な環境のもとで園生活が営なまれるよう、１園ずつでも耐震及び施設整備に努力していただきたい。

特別支援幼稚園児保育支援事業（学校教育課）

全園に加配講師１名を配置できるよう努めていただきたい。

市立幼稚園運営事
業(学校教育課)

認定こども園は性質上、勤務形態が多様となるため、保育者同士のより一層コミュニケーションを図りながら保育に従事いただけるよう、配慮していただきたい。

- 21 -

平成２４年度実施施策の評価

大和郡山市

教育行政 点検評価シート

１．第３次総合計画（後期基本計画 平成２３年～２７年度）における位置付け章

3.子育て・教育 市民が子どもを産み育てやすいまち

節

02.子どもがいきいきと学べる教育環境づくり

施策

03.青少年の活動機会の充実

２．前年度（平成２４年度）の主な取組み
前年度（平成２４年度）取組み

事 業 名
（担当課）

事 業 概 要実

新成人による新成人のための成人式を開催す
新成
新成
た
成 式を開催す
新成人の集い「成人ることを目的に、新成人の中からスタッフを募集式」
し、企画・運営等について協議を行い成人式を（生涯学習課）開催する。

績

平成２５年１月１４日(祝日)会場：やまと郡山城ホール(大ホール)
会場
やまと郡山城(大)テーマ：「つながり」
参加：新成人６４８人参加(対象者８７９人)
参加率７３．７％

子ども会育成（生涯学習課）

主催事業＝ドッジボール大会・ビーチボールバレー・
子ども会主催事業への参加や地域行事への参
スケートツアーほか
加を通して子ども達の健全育成を図る。
共催事業＝
やまと夏まつり・親子まつりほか

科学教室開催（生涯学習課）

発明や工作などの科学的体験の場を提供し、 ・少年少女発明クラブ：１５回開催１５７人参加
子ども達の創造力と科学的素養を養い、市の科 ・親と子の手作り教室：１３回開催１８２人参加
学教育をより発展させる。
・パソコン教室：２０回開催２５２人参加
少年少女発明クラブ 親と子の手作り教室 パソ ・高専教室：２回開催４８人参加
少年少女発明クラブ・親と子の手作り教室・パソ
高専教室：２回開催４８人参加
コン教室・一日工作教室等の開催
・一日工作教室：３回開催４５人参加

青少年非行防止（生涯学習課）

青少年の非行防止、安全・安心のため、関係機 各中学校区青少年健全育成協議会 5協議会
関・団体で構成する青少年補導協議会を支援 に委託し、研修会､啓発活動､交通安全運動､する。
巡回指導等を実施

利用団体数２７１件
子どもたちが仲間と宿泊生活を共にし、野外活 利用延べ人数１０，４５２人
動、自然体験や創作活動を行うことにより、より ・主催事業
少年自然の家維持管
豊かな情操と社会性を育み、心身ともに健康に
ホタル鑑賞・冒険キャンプなど４回開催
理運営事業
成長できるように活動プログラムの指導や助言
参加者延べ１４０人（生涯学習課）を行いサポートする。また、活動しやすい環境を行いサポトする。また、活動しやすい環境 ・陶芸教室を保持する。
親子陶芸教室 ９回 延べ３１９人
親子陶芸クラブ １０回 延べ２５６人- 22 -

３．評価および今後の課題等
事 業 名
（担当課）

評価

今 後 の 課 題 等

新成人の集い「成人式」（生涯学習課）

Ａ

公募もしくは在籍中学からの推薦により集まった新成人のスタッが企画、運営を行っ新創郡山ている。新成人自らが自分たちの成人式を創りあげることにより、郡山らしいオリジナ
ルの式典を開催することができる。

Ｂ

学校での異学年の交流がほとんど無くなってしまった子ども達に対し、子ども会では、様々な活動を通して、低学年から高学年までが団結して活動し、上級生と下級生が連携して人間関係やそれぞれの自主性、適合性、責任感等を育成できる場を提供する。
子ども会を作りやすい環境を整えて、会員の増加に努めていきたい。

科学教室開催（生涯学習課）Ｂ

子どもたちにより一層科学に興味をもってもらえるような内容を心掛けるとともに、自分で考える力やチャレンジ精神を養っていけるよう、教室の運営に努めていきたい。
また、学校行事と調整しながら、多くの子どもたちが参加できるよう配慮していきたい。

青少年非行防止（生涯学習課）Ｂ

子どもたちに与える環境の変化に伴って、青少年の非行が多様化しており、行政・地
子どもたちに与える環境の変化に伴って青少年の非行が多様化しており 行政・地域・関係機関が連携を密にし、多様化する非行の防止を図る。

子ども会育成（生涯学習課）

少年自然の家維持管
理運営事業（生涯学習課）Ｂ

野外活動に対する興味の低下、少子化と子ども会等の減少、指導者の減少などの社会情勢の変化とともに、野外活動施設にもそれらに対応した変化が求められる。
いかに利用者の変化に対応し、魅力ある事業を創造するかが課題である。

４．外部評価（施策展開上の留意点）
事 業 名
（担当課）

評

価

新成人の集い「成人一般に参加している成人にも、記念となるような品物を配布するなど、思い出に残る成人式とな式」
るよう、予算面も含めて検討されたい。
（生涯学習課）
科学教室開催（生涯学習課）

子どもたちの作品や成果を発表できる機会を設けるなどして、科学に対する興味、関心を高めるとができるよう配慮された 。
ることができるよう配慮されたい。

青少年非行防止（生涯学習課）インターネットや携帯電話などで他人を傷つけることがあるということの指導、教育にも力を入れて取り組んでほしい。

少年自然 家維持管
少年自然の家維持管
今後とも魅力ある施設づくりに取り組まれることを期待する また この施設の事業などで 青少
今後とも魅力ある施設づくりに取り組まれることを期待する。また、この施設の事業などで、青少理運営事業
年リーダーが活躍できる場を提供できるよう配慮されたい。
（生涯学習課）- 23 -

平成２４年度実施施策の評価

大和郡山市

教育行政 点検評価シート

１．第３次総合計画（後期基本計画 平成２３年～２７年度）における位置付け章

3.子育て・教育 市民が子どもを産み育てやすいまち

節

02.子どもがいきいきと学べる教育環境づくり

施策

05.特別支援教育の充実

２．前年度（平成２４年度）の主な取組み
前年度（平成２４年度）取組み

事 業 名
（担当課）

事 業 概 要実

績・支援の必要な幼児児童生徒に適正な就学指導を行うことを目的として就学指導委
心身障害児童・生徒
教育上特別支援を必要とする幼児児童生徒に対 員会を設置し、特別支援教育の充実を図っ
就学指導事業して適切な就学を支援する。
た。
（学校教育課）・特別支援学級入級児童生徒数
小学校：７７名、中学校：３０名

特別支援教育支援
員派遣事業（学校教育課）

教育上特別の支援を必要とする児童生徒に支援員を配置し、日常生活動作の介助、学習活動上 特別支援教育支援員数のサポート等を行うことにより、適切な教育の実施
小学校：２２名、中学校：７名を推進する。

- 24 -

３．評価および今後の課題等
事 業 名
（担当課）

評価

今 後 の 課 題 等

心身障害児童・生徒
就学指導事業（学校教育課）A

幼児児童生徒の観察と指導、保護者との相談、関係機関との連携を深め、障害を有する幼児児童生徒に適正な就学指導を行える体制の充実を図れたためA評価とし
た
たい。

A

特別に配慮を要する児童生徒の数が増加していることから、特別支援教育支援員を増員し、引き続き、きめ細かに対応できたことでA評価とする。今後も日常生活動作の介助や学習活動上のサポートを行い、障害に応じた適切な教育の充実を図っていきたい。

特別支援教育支援
員派遣事業（学校教育課）４．外部評価（施策展開上の留意点）
事 業 名
（担当課）
特別支援教育支援
員派遣事業（学校教育課）評

価年々、特別支援教育支援員を増員していることは評価できる。今後さらなる時間増も含め検討していただきたい。

- 25 -

平成２４年度実施施策の評価

大和郡山市

教育行政 点検評価シート

１．第３次総合計画（後期基本計画 平成２３年～２７年度）における位置付け章

3.子育て・教育 市民が子どもを産み育てやすいまち

節

02.子どもがいきいきと学べる教育環境づくり

施策

06.学校給食の充実

２．前年度（平成２４年度）の主な取組み
前年度（平成２４年度）取組み

事 業 名
事 業 概 要（担当課）

給食調理事業（学校給食事務所）

実績

市内１１小学校 年間１８１日
１日４，９００食

学校給食調理学校給食管理運営事
業
学校給食の円滑な運営（学校給食事務所）

学校給食運営委員会
総会
年２回
献立編成委員会
年５回
物資納入者選定委員会 年６回
調査研究委員会
年１回

中学校弁当配食事業
中学校への弁当の配食（学校給食事務所）

市内５中学校
実施日数 １８２日
配食数 ３，５３１個
１日平均個数 １９．４個
全体利用率 ０．８１％（生徒０．３６％、教諭６．６２％）

高田町・天井町にまたがる市道南廻り線沿線に新学校給食センターを建設し、新センターから全１１
新学校給食センター建設用地の確保、敷新学校給食センター 小学校へ給食を配送し、矢田センターから全５中
地測量、建築設計、敷地造成設計、地質調
建設事業
学校に給食を配送する。老朽化が著しい片桐セ
査、建築確認申請等を実施し、建設に向け（学校給食事務所） ンターは２６年度末で廃止予定。また、２７年度かての条件整備を図った。
ら小中学校で食物アレルギー対応給食を実施予定。

- 26 -

３．評価および今後の課題等
事 業 名
（担当課）

評価

今 後 の 課 題 等

給食調理事業（学校給食事務所）

Ｂ

小学校給食は新旧２センターからの配送であるため、献立が異なり、毎学期配送校を変えている状況である。そのため、統一献立の実施が最重要課題であるが、高田町・天井町に新センターを建設するため、この課題は平成２７年度に解決される予定。また、今後も食に関する指導の充実や給食を通じて児童が食に対する正しい知識を取得できるようにする必要がある。

学校給食管理運営事
業（学校給食事務所）

Ｂ

衛生管理を徹底し、栄養バランスのとれた安全でおいしい給食を効率的に提供し、地産地消事業にも積極的に取り組む必要がある。

中学校弁当配食事業（学校給食事務所）

Ｂ

家庭から弁当を持ってこられない生徒に栄養のバランスを考慮した弁当の配食に努める必要があるが、平成２７年度からは小学校給食が新センターからの配送となるのに伴い、矢田センターからは中学校給食を配送し、栄養バランスのとれた安全でおいしい給食を提供する予定。

新学校給食センター
建設事業（学校給食事務所）

Ｂ

平成２７年４月の新学校給食センター稼働、中学校の完全給食実施、食物アレル
ギー対応給食実施を滞りなくできるよう、建設事業を行う必要がある。

４．外部評価（施策展開上の留意点）
事 業 名
（担当課）

給食調理事業（学校給食事務所）

評

価

現在２センターで運営しており、設備の関係で献立が異なっているが、できるだけ差を出さないよう努められたい。 しかし、限られた施設、調理員で事故もなく、食育指導にも力を入れており、評価できる。平成２７年４月には、新センターを建設し、統一献立となるようにしていただきたい。

学校給食管理運営事
地場産業の活用にも積極的に取り組んでおられることは評価できる。
業
今後もより一層の取り組みを期待したい。
（学校給食事務所）

中学校弁当配食事業
平成２７年４月の中学校給食開始まで、事故のないよう現状維持に努められたい。
（学校給食事務所）
新学校給食センターの完成により、①小学校給食の統一献立、②矢田センターからの中学校
新学校給食センター への給食提供、③新センター及び矢田センターからの食物アレルギー対応給食の提供、と給建設事業
食に関しては、平成２７年４月からは色々と始まることとなるが、これらの根幹である新センター（学校給食事務所） 建設が滞りなく進むよう努められたい。また、矢田センターの改修や食物アレルギー対応に関しても、同様に努められたい。

- 27 -

平成２４年度実施施策の評価

大和郡山市

教育行政 点検評価シート

１．第３次総合計画（後期基本計画 平成２３年～２７年度）における位置付け章

3.子育て・教育 市民が子どもを産み育てやすいまち

節

03.子どもが安全に暮らせる地域環境づくり

施策

01.子どもの安全の確保

２．前年度（平成２４年度）の主な取組み
前年度（平成２４年度）取組み

事 業 名
（担当課）

事 業 概 要実

績通行車両注意喚起の巻き看板を電柱に設置
通学路看板設置事
業（教育総務課）

通学路照明灯設置
事業（教育総務課）

通学路への注意指示看板設置・維持管理

老朽化看板の取替修理
新規設置数
８枚
年度末総枚数 ４０９枚

主として、付近に人家のない中学校通学路に設置
通学路への照明灯設置・維持管理- 28 -

既設灯の電球・器具交換修理、電気代支払
新規設置数５本
年度末総本数 ４８９本

３．評価および今後の課題等
事 業 名
（担当課）

評価

今 後 の 課 題 等

通学路看板設置事
業（教育総務 ）
（教育総務課）Ｂ

通学児童、生徒等の安全対策として必要箇所に注意指示看板を設置しているが、歩道整備等の交通安全施設の改善には道路管理部署・警察等と連携し迅速に対善警応できる体制づくりが必要である。
体

通学路照明灯設置
事業（教育総務課）Ｂ

通学児童、生徒等の交通全対策・防犯対策として、必要箇所に照明灯を設置しているが、特に日常の防犯対策においては、地域の協力を得るとともに関係部署と連携しながら総合的に子どもたちの安全安心な環境づくりを推進する必要がある。

４．外部評価（施策展開上の留意点）
事 業 名
（担当課）

評

価

通学路看板・照明灯 看板の設置について努力されているので、もっとPRしてもいいのではないか。
設置事業
照明については 特に中学生など帰りが遅くなることも多いので より安全安心な環境づくりの
照明については、特に中学生など帰りが遅くなることも多いので、より安全安心な環境づくりの（教育総務課）
推進をお願いしたい。

- 29 -

平成２４年度実施施策の評価

大和郡山市

教育行政 点検評価シート

１．第３次総合計画（後期基本計画 平成２３年～２７年度）における位置付け章

5.健康・福祉・生きがいづくり 市民誰もがいきいきと元気で暮らしているまち

節

04.市民が生きがいを持って暮らせる環境づくり

施策

01.文化財の保護・継承

２．前年度（平成２４年度）の主な取組み
前年度（平成２４年度）取組み

事 業 名
（担当課）

事 業 概 要実

埋蔵文化財発掘調
査（生涯学習課）

公共事業、民間開発事業に伴う事前調査を行い、記録保存の措置を講じる。

文化財図書刊行（生涯学習課）

発掘調査報告書を刊行し、調査成果を公にす
文化財調査報告書第1９集『稗田若槻遺跡・文化財調査報告書第1９集『稗田若槻遺跡
る 市役所玄関ホ ル及び元気城下町プラザでる。市役所玄関ホール及び元気城下町プラザで
平城京南方遺跡』『遺跡地図』の展示にあわせて普及啓発用のリーフレットを作
リーフレット『下ツ道』『稗田若槻遺跡』
成し、無償で配布する。

史跡等清掃管理（生涯学習課）

文化財として所有管理している遺跡、公園、塚な 筒井城、小泉城、順慶歴史公園、額田部窯
どの除草、剪定作業を行い、良好な維持管理を跡、親子塚、大納言塚などの剪定、草刈除
除草、剪定作業 行 、良好 維持管跡、親子塚、大納言塚
剪定、草刈除はかり保護につとめる。
草、樹木消毒などを実施した。

文化財補助（生涯学習課）

市、県、国指定の文化財の保存修理事業等につ
薬園寺解体修理事業に伴い事業費の12いて、事業者の負担軽減をはかるために補助す
パーセント3,132千円を補助した。
る。

歴史フォーラム（生涯学習課）

文化財に関する特定のテーマを取り上げ、講演 第１回水木十五堂授賞式に代えて実施しやシンポジウムを行い、市民の方とともに考える。 た。
受賞者 荒俣 宏氏- 30 -

績

民間開発事業：番田遺跡

３．評価および今後の課題等
事 業 名
（担当課）

評価

今 後 の 課 題 等

埋蔵文化財発掘調
査（生涯学習課）Ｂ

民間開発については事業者に調査費用の負担を求めるのが年々困難になってきてる、負担軽減を図る 要 ある。文化財保護側
定 割合を負担するないるので、負担軽減を図る必要がある。文化財保護側で一定の割合を負担するなどの措置を考える必要がある。

文化財図書刊行（生涯学習課）Ｂ

遺跡を発掘しても報告書が刊行されていない事例が多い。出土遺物の整理体制を整え、速やかに報告書を刊行できるようにする必要がある。普及教育用図書についても刊行不足は否めない。

史跡等清掃管理（生涯学習課）Ｂ

草刈などの作業を増やし、さらに良好な維持管理を図ることが必要である。あわせて案内板やフェンスなども整備、改修する必要がある。

文化財補助（生涯学習課）Ｂ

補助率を逓減することなく所有者の負担軽減を図りたい。

歴史フォーラム（生涯学習課）Ｂ

資料集なども年々貧相になってきている。普及啓発の核となる事業であり、予算の増額が必要である。

４．外部評価（施策展開上の留意点）
事 業 名
（担当課）

評

埋蔵文化財発掘調
査（生涯学習課）

文化財保護側で一定の割合を負担するなどの措置を検討されたい。

史跡等清掃管理（生涯学習課）

市内に多数ある文化財は貴重な観光資源であると考えるが、サインや看板などを整備して所在が分かりやすくなるよう環境の整備に努められたい。

- 31 -価平成２４年度実施施策の評価

大和郡山市

教育行政 点検評価シート

１．第３次総合計画（後期基本計画 平成２３年～２７年度）における位置付け章

5.健康・福祉・生きがいづくり 市民誰もがいきいきと元気で暮らしているまち

節

04.市民が生きがいを持って暮らせる環境づくり

施策

02.芸術文化活動の促進

２．前年度（平成２４年度）の主な取組み
前年度（平成２４年度）取組み

事 業 名
（担当課）

事 業 概 要

実

績

記憶力大会
（生涯学習課）

稗田町の出身である稗田阿礼が抜群の記憶力を
平成２５年２月３日(日)活かして古代の様々な伝承を記憶し、日本最古
会場：やまと郡山城ホール(大ホール)の歴史書である古事記の編纂等に大きな役割を
参加：２６５名
果たして歴史に名を遺した。この歴史遺産を次世（競技の部２０３名・自慢の部２５名
代に受け継ぎ、現代の稗田阿礼を発掘、育成す選手権大会２８名）
ることを目的に、記憶力大会を開催する。

芸能文化協会支援（生涯学習課）この協会は舞踊部、邦楽部それぞれ３６の団体で 会場：やまと郡山城ホール(小ホール)構成され、活動を通じて広く市民に芸能文化の春の芸能祭 第３６回
普及と啓発を行い、本市芸能文化の発展、向上
平成２４年３月３１日(土）・４月１日（日）に寄与することを目的として、主に春と秋に芸能
秋の芸能祭 第５９回祭を開催している。
平成２４年１１月３日（土）・４日（日）文化芸術活動振興（生涯学習課）

利用延べ件数 ２，６５７件
２ ６５７件
利用延べ人数 ２２９，４４２人
文化会館管理運営を（財）文化体育振興公社に○古事記１３００年紀事業 主催３事業 共催
委託
１事業
コンサート等自主事業・貸館事業を実施し、文化○鑑賞事業 主催６事業 共催１４事業
芸術の振興を図る。
○参加・育成等事業 主催４事業 共催５
事業

大和郡山市芸術祭
事業（中央公民館）

絵画・書道・工芸・写真の４部門の作品を一般公 出品者数
３０７人
募し、各部門審査員による審査の後、１０月３０日 入選者数
２８９人
から１１月３日までの５日間に於いて、入選作品を 招待作家
２２人展示。併せて大和郡山市茶華道協会による華道 審査員
１４人
展も実施する。
５日間延べ入場者数- 32 -

２，２０４人３．評価および今後の課題等
事 業 名
（担当課）

評価

今 後 の 課 題 等

記憶力大会（生涯学習課）Ａ

平成 年度 比平成２３年度と比べて参加者は増加した。今後も引き続き、県内はもとより県外へも広参加者 増加。今後も引き続き、県内 も県外 もく周知を図り、全国的なイベントとしての位置づけを進めるなど、魅力ある大会の運営に努めていきたい。

芸能文化協会支援（生涯学習課）Ｂ

市民の自主的な芸術文化活動団体の育成に一層努めていく必要がある。また、会員が高齢化していることもあり、若年層の育成に努めていく必要がある。

文化芸術活動振興（生涯学習課）Ｂ

やまと郡山城ホールのより一層の利用促進を図り、芸術文化の振興を図っていく。

大和郡山市芸術祭
事業（中央公民館）Ｂ

芸術祭出品者増に向けて、なお一層の努力を図り、魅力ある内容としていきたい。

４．外部評価（施策展開上の留意点）
事 業 名
（担当課）

評

価

芸能文化協会支援（生涯学習課）

高齢者の生きがいづくりにも資する事業として評価できる。その一方で、後継者の育成など伝統芸能の継承にも努められるとともに、魅力あふれる芸術文化の振興に寄与されたい。

文化芸術活動振興(生涯学習課)施設の稼働率が他市の施設と比較しても高い比率であることは評価できる。今後も、自主事業などで魅力あふれる事業に取り組まれ、施設を有効に活用されるよう努められたい。

大和郡山市芸術祭
事業（中央公民館）

毎年、芸術祭を開催され芸術活動を通して、芸術の振興に支援されていることは、評価に値する。今後も出品者増に向けて、なお一層の努力を願いたい。

- 33 -

平成２４年度実施施策の評価

大和郡山市

教育行政 点検評価シート

１．第３次総合計画（後期基本計画 平成２３年～２７年度）における位置付け章

5.健康・福祉・生きがいづくり 市民誰もがいきいきと元気で暮らしているまち

節

04.市民が生きがいを持って暮らせる環境づくり

施策

03.生涯学習の充実

２．前年度（平成２４年度）の主な取組み
前年度（平成２４年度）取組み

事 業 名
（担当課）

事 業 概 要実

績

各学級に委託・女性学級 ４学級
・移動公民館学級 ７学級
・生活学校 １校

女性学級等
（生涯学習課）

女性学級・移動公民館学級・生活学校がそれぞれ年間８～１０回程度学級を開催し、学習や活動を通じ教養を高める。

家庭教育学級（生涯学習課）

家庭生活や、子どもの学習・生活上の問題等について話し合い、個人個人が抱いている不安や各学級に委託悩みを共に解決したり、自己実現を図ったりする
解
各幼小中 ２６学級
ための学習の場をつくる。
学習
年間８～１０回程度開催。

第２２回郡山・女のまつり
平成２５年２月２４日[日]
主催事業である「女のまつり」などの事業を通じ、
場所：郡山城址一帯
郡山女性ネットワーク
情報交換や親睦を図りながら教養を高め、女性
テーマ：『お元気ですか！』支援の社会進出や地域社会の活性化に寄与すること～からだと心にスイッチオン～（生涯学習課）を目指し活動を行う。
主な内容 テ マ広場 楽市広場 特設ス
主な内容：テーマ広場、楽市広場、特設ス
テージ、あそびの広場など

中央公民館管理運
営事業（中央公民館）

公民館運営審議会は、年３回開催。
中央公民館長の諮問機関である公民館運営審
県公民館大会（橿原市）・近畿公民館大会
議会委員は、学校教育及び社会教育の関係者、（大津市）に参加し、地域における社会教育
家庭教育の向上に資する活動を行う者並びに学活動の実践や研究成果を学び、今後の公識経験者により１５名で構成されている。
民館活動の振興を図る機会としている。

各公民館主催講座
講座の企画・ＰＲ・募集・運営・事後評価を行う。
（成人）事業
高齢者学級（寿学園）・歴史文学講座・趣味講（中央公民館・南部
座・パソコン教室等を年間を通して実施。
公民館・各地区公民館）

概ね各講座の定員をオーバーする応募があった。各分野で生涯学習意欲が向上している。

各公民館主催講座
講座の企画・ＰＲ・募集・運営・事後評価を行う講座の企画・ＰＲ・募集・運営・事後評価を行う。
（子ども）事業
概ね各講座の定員をオーバーする応募が少年少女合唱団・スポーツ教室・科学教室（生涯（中央公民館・南部あった。礼儀作法や親子での参加など家庭学習課と共催）等を年間を通して実施。
公民館・各地区公民教育にも良好に反映している。
館）- 34 -

３．評価および今後の課題等
事 業 名
（担当課）

評価

今 後 の 課 題 等

女性学級（生涯学習課）Ｂ

それぞれの学級の学習内容や講師等について集約し、多くの情報提供を行いながら自主的運営を促している。しかしながら、学級生の高齢化が進んでおり、次世代へ
いかにつないでいくかその方策について検討が必要である。

家庭教育学級（生涯学習課）Ｂ

・世代間交流を視野に入れた取り組みなど、学級活動の充実を図る必要がある。
・学級の運営等に対して指導、助言などを行える指導員や人材の確保に努めるな
ど、学級活動の活性化を図る必要がある。

郡山女性ネットワ ク
郡山女性ネットワーク
支援（生涯学習課）Ｂ

構成各団体の独自の活動を尊重しつつ、女性ネットワ クの事業を通じてその連携
構成各団体の独自の活動を尊重しつつ、女性ネットワークの事業を通じてその連携を強化している。しかしながら、会員の高齢化は否めず、次世代へのバトンタッチと構成団体の拡大が課題である。

中央公民館管理運
営事業（中央公民館）Ｂ

審議事項以外にも公民館が抱えている問題点や利点などを話し合い、なお一層の公民館運営を発展するよう努力したい。

各公民館主催講座（成人）事業（中央公民館・南部
公民館・各地区公民館）

Ｂ

参加者の高齢化が進んでいる中、若年層が参加できる斬新な講座を企画していく必要がある。

各公民館主催講座（子ども）事業（中央公民館・南部
公民館・各地区公民館）

Ｂ

今後も小中学生が積極的に参加しやすい講座を企画していく必要がある
今後も小中学生が積極的に参加しやすい講座を企画していく必要がある。

４．外部評価（施策展開上の留意点）
事 業 名
（担当課）
女性学級
（生涯学習課）評価

高齢化の問題もあると思われるが、高齢の方の生きがいづくりに繋がる事業であり評価できるものと思われる。

郡山女性ネットワーク「郡山・女のまつり」の開催時期が２月と寒さ厳しい時期に開催されている。開催に際しては体調の管理
支援などに十分留意して実施されたい。
（生涯学習課）
中央公民館管理運
営事業（中央公民館）

公民館運営について、社会教育活動の実績や研究成果を図っておられることは、評価に値する。今後もより良い公民館運営に向けて、推進願いたい。

各公民館主催講座（成人）事業
各公民館が多種多様なニーズに対応し、工夫を凝らして各種講座を開催されていることは、評（中央公民館・南部
価に値する。若年層（勤労者も含め）が参加できる講座を企画検討する必要がある。
公民館・各地区公民館）
各公民館主催講座（子ども）事業
各公民館が、工夫を凝らして各種講座（子ども向け）を開催されていることは、評価に値する。
（中央公民館・南部
今後も小・中学生が積極的に参加しやすい講座を企画し、検討願いたい。
公民館・各地区公民館）- 35 -

平成２４年度実施施策の評価

大和郡山市

教育行政 点検評価シート

１．第３次総合計画（後期基本計画 平成２３年～２７年度）における位置付け章

5.健康・福祉・生きがいづくり 市民誰もがいきいきと元気で暮らしているまち

節

04.市民が生きがいを持って暮らせる環境づくり

施策

04.図書館サービスの充実

２．前年度（平成２４年度）の主な取組み
事 業 名
（担当課）

図書貸出業務（図書館）

前年度（平成２４年度）取組み
事 業 概 要

実

利用者の要求と関心及び地域社会の状況を考 蔵書数
慮し、市民の教養、調査研究、レクリエーションに 貸出冊数
資する新鮮でかつ魅力的な資料を幅広く収集
来館者数し、提供する。
登録者数

績

２１０，９３５冊
４３５，３７０冊
３７３，６２１人
５６，５８９人「大和郡山市子ども読書活動推進計画」の①読
書環境の整備②読書活動の指導③関連機関の 「子ども読書活動推進委員会」を２回開
子ども読書活動推進 協力・連携を基本方針に、子どもが自主的に読 催、ワーキンググループの学校連絡会及計画事業
書活動を行うことができるよう努める。平成１９～２ び地域連絡会を各３回開催。
（図書館）
３年度５年間の活動期間が終了したが、平成２４ 学校図書室・読書ボランティア交流研修
年度より３年間、課題解決のための活動を継続す 会を随時開催。
る。
昔話を語る会「語りつぐむかしむかしのはなし」の参加者８５名。
市立図書館、奈良県立民俗博物館、平和地区公
おはなしボランティア養成講座を２０名が古事記１３００年紀関 民館の３ヶ所で昔話を語る会「語りつぐむかしむ
受講修了し、うち１４名でストーリーテリン
連事業
かしのはなし」を開催するほか、おはなしボラン
グのボランティア活動グループを結成し、（図書館）
ティア養成講座（８回連続）や古事記関連本のおはなし会などの活動を始めた。
ブックフェアを行う。
古事記関連本のブックフェアを９月に開催した。

- 36 -

３．評価および今後の課題等

事 業 名
（担当課）

評価

今 後 の 課 題 等

図書貸出業務（図書館）

Ｂ

利用者のニーズを的確に把握し、幅広い資料の収集と提供を行うとともに、学校をはじめ関連機関と連携して、子どもたちの読書活動を支える資料収集にも努めた
関 機関
携
読書
料 集
い。

子ども読書活動推進
計画事業
（図書館）

Ｂ

平成２３年度までの５カ年の「大和郡山市子ども読書活動推進計画」の実践活動
から、残った課題①読書環境の整備②読書指導の充実③協力・連携を今後３年間の重点目標として、さらに読書活動推進に取り組んでいく。

Ｂ

古事記関連資料を集め、郷土資料コーナーに常設し、「古事記」が今後一層身近に多くの市民に親しまれるよう紹介する。また、引き続きおはなしボランティア養成講座を開講。おはなしの語り手を養成し、子どもたちが身近におはなしを聞くことのできる機会を増やす。

古事記１３００年紀関
連事業
（図書館）

４．外部評価（施策展開上の留意点）
事 業 名
（担当課）

図書貸出業務
（図書館）

評

価

高齢者
幅
年齢層 読書要
う 、資料収高齢者から小さな子どもまで幅広い年齢層の読書要求に応えることができるように、資料収集に努めてもらいたい。

子ども読書活動推進
子どもたちが、身近におはなしに触れる機会が増えることは、読書の楽しさを知るよいきっか
事業（図書館）けになるので、子ども読書活動の推進にもつながる、おはなしボランティアの養成講座など
古事記１３００年紀関
継続して実施してもらいたい。
連事業（図書館）- 37 -

平成２４年度実施施策の評価

大和郡山市

教育行政 点検評価シート

１．第３次総合計画（後期基本計画 平成２３年～２７年度）における位置付け章

5.健康・福祉・生きがいづくり 市民誰もがいきいきと元気で暮らしているまち

節

05.人権文化の息づくまちづくり

施策

03.人権教育の充実

２．前年度（平成２４年度）の主な取組み
前年度（平成２４年度）取組み

事 業 名
（担当課）

事 業 概 要実

績

市人権教育推進事
業（人権施策推進課）

市民
市人権教育推 協議会（ 団体 構
市民が市人権教育推進協議会（４３団体で構成）の主催する研究大会をはじめ各種主催、・各種研修会、講座等 １９回 ８２２人
共催する人権教育研修会、講座、地区懇談会
・研究大会 ３回 １６８人等に参加することにより、市民の人権感覚を磨・地区別懇談会 ２５回 ６４３人
き人権意識を深めると共に、人と人とのつなが・人権いきいきさろん ７回 ２５５人りを深めるために、あらゆる年齢層の人々に人権教育を推進する。

学校地域連携事業（人権施策推進課）

片桐中学校区（天理夜間中と 交流 世代間交流 国際文化体（天理夜間中との交流・世代間交流・国際文化体
験・ 地域の祭りへの参加・和太鼓・文化活動交流
市内３中学校区（片桐、郡山南、郡山西）の児 会等）
童生徒を対象に各中学校区「子ども人権
３８回 ８１７人
フォーラム」を実施し、子どもの人権意識の育 郡山南中学校区
成と社会性を培う。そのために、地域の行事に （震災に学ぶ防災センター・保育ボランティア・外国参加したり、多文化交流活動、ボランティア活 文化との出会い等）
１１回 ６９人動、野外活動等の体験的な活動や学習を積郡山西中学校区極的に推進する。
（震災に学ぶ防災センタ 保育ボランテ ア 外国
（震災に学ぶ防災センター・保育ボランティア・外国
文化との出会い等）
１５回 １１９人

人権教育総合推進
事業（人権施策推進課）

開催日時 毎週日曜日午前１０時から１２時
母語を日本語としない人が日常生活をするた
開催日数 ４５回めに必要な日本語の読み書きや会話等を習開催場所 南部公民館
得することを目的として、学習者・日本語ボラン
参加延べ人数
ティアスタッフ双方が互いの文化を理解し交流
学習者 １，０６６人
１ ０６６人を図る中で 多文化共生を推進するを図る中で、多文化共生を推進する。
ボランティアスタッフ
１，２２３人

人権教育総合推進
事業（人権施策推進課）

人権教育総合推進教員として、校内外の人権教育を推進する。また、すべての児童生徒の人権および教育を受ける権利の保障、低学力の克服等、学力の向上を図る取組を推進す 人権教育総合推進教員数る。さらに「子ども人権フォーラム」において
小学校 ８名、中学校 ６名
は、保護者や地域と連携し、児童生徒に求められている自尊感情や人権意識の向上に努める。

- 38 -

３．評価および今後の課題等
事 業 名
（担当課）

評価

今 後 の 課 題 等

Ｂ

大和郡山市総合計画（後期基本計画）に基づき、市人権教育推進協議会等が中心となり、関係団体と連携を図りながら、人権に関する各種研修会・講座・講演会・地区別懇談会等の研修の機会や啓発活動を積極的に推進している。人権課題の克服に向けては、長期的なスパンにおいて今後も継続的な幅広い人権教育の推進と地道な活動が求められている。

学校地域連携事業（人権施策推進課）

Ｂ

児童生徒が興味を持って人権学習に取り組めるよう、中学校区を対象にした「子ども人権フォーラム」の中で、人権教育の内容を工夫しながら人権感覚を磨き、自尊感情を高めるとともに人間関係づくりに取り組んでいるが、現在は３中学校区での事業となっている。人権学習は参加者数だけでその成果が計れるというものではないが、参加が多い活動は継続し 新たに魅力ある活動を充実させていきたい
加が多い活動は継続し、新たに魅力ある活動を充実させていきたい。

人権教育総合推進
事業（人権施策推進課）

A

ボランティアスタッフが原則マンツーマン形式で、その学習者のニーズに沿った学習を展開しているが、スタッフが入れ替わる中で新たなスタッフの養成並びに外国人への理解や日本語指導技能の向上が今後も求められる。

Ｂ

持ち時間が多い人権教育総合推進教員の場合、課題を持たされた児童生徒への支持ち時間が多い人権教育総合推進教員の場合課題を持たされた児童生徒 の支援・指導や「子ども人権フォーラム」への参加は、時間的な制約のため、十分にその職務を果たせない状況がある。今後、持ち時間数の軽減を進めるなど、人権教育が推進できる環境作りを進める必要がある。

市人権教育推進事
業（人権施策推進課）

人権教育総合推進
事業（人権施策推進課）

４．外部評価（施策展開上の留意点）
事 業 名
（担当課）

評

価

市人権教育推進事
業（人権施策推進課）

インターネット上での不特定多数の人たちを誹謗中傷する差別事象が起きないように、小・中学校におけるさらなる人権教育を推進されたい。

学校地域連携事業（人権施策推進課）

現在、３中学校区での事業展開となっているが、他の２校区についても同事業の取り組みが行
われるよう引き続き努力されたい。

- 39 -

●大和郡山市第３次総合計画に基づく教育関連の各課施策別事務事業一覧
担 当 課

事

事務事業 ｺｰﾄﾞ

務

事

業

名

教育総務課

3020101

教育委員会運営事業

教育総務課

3020102

奨学資金貸付金

教育総務課

3020103

城址会館維持管理業務

教育総務課

3020104

小学校施設維持管理業務

教育総務課

3020105

中学校施設維持管理業務

教育総務課

3020201

幼稚園施設維持管理業務

教育総務課

3020202

就園奨励事業教育総務課

3020203

私立幼稚園経常経費補助事業

教育総務課

3030101

通学路看板設置事業

教育総務課

3030102

通学路照明灯設置事業

学校教育課

3010401

就学援助事業学校教育課

3010402

学校児童校内安全事業

学校教育課

3010403

園児・児童・生徒保健事業

学校教育課

3010404

教職員検診事業

学校教育課

3020101

大和郡山市教職員校（園）内研究推進奨励補助金交付事業

学校教育課

3020102

教科用図書採択事務事業

学校教育課

3020103

学校管理事務事業

学校教育課

3020104

児童・生徒教育振興事業

学校教育課

3020105

社会教育支援事業

学校教育課

3020108

指導用教材ソフト等整備事業

学校教育課

3020109

進路指導補助金交付事業

学校教育課

3020110

少人数学級編制推進事業

学校教育課

3020112

学校支援地域本部事業

学校教育課

3020113大和郡山市指定研究校園研究事業

学校教育課

3020114

英語指導助手派遣事業

学校教育課

3020115

日本語指導派遣事業

学校教育課

3020116

小中学校コンピューター整備事業

学校教育課

3020117

クラブ活動支援事業

学校教育課

3020118

教育用消耗・設備整備事業

学校教育課

3020119

就学奨励費支給事業

学校教育課

3020120

夜間中学校関係事務

学校教育課

3020121

中学校生徒宿泊訓練事業

学校教育課

3020122

学校入学等事務事業

学校教育課

3020123

カプラ大会運営業務

学校教育課

3020201

障害（特別支援）幼稚園児保育支援事業

学校教育課

3020202

市立幼稚園運営事業

学校教育課

3020203

認定こども園推進事業

学校教育課

3020401

不登校対策事業

学校教育課

3020402

小中学校児童・生徒指導研究事業- 40 -

担 当 課事

事務事業 ｺｰﾄﾞ

務

学校教育課

3020403

児童・生徒悩み相談事業

学校教育課3020404

学校施設目的外使用事務事業

学校教育課

3020501

心身障害児童・生徒就学指導事業

学校教育課

3020502

ことばの教室教員派遣事業

学校教育課

3020503

特別支援教育推進事業

学校教育課

3020504

特殊（特別支援）教育設備整備事業

生涯学習課

1010201

青少年リーダー研修事業

生涯学習課

1010202

親子まつり事業

生涯学習課

3010101

放課後子ども教室

生涯学習課

3020301

新成人の集い「成人式」

生涯学習課

3020302

子ども会育成事業

生涯学習課

3020303

科学教室開催事業

生涯学習課

3020304

子どもセンター事業

生涯学習課

3020305

市PTA連合協議会支援事業

生涯学習課

3020401

青少年センター運営事業

生涯学習課

3020402

青少年非行防止事業

生涯学習課

3020403

青少年相談事業

生涯学習課

3020404

青少年安全事業

生涯学習課

5040101

埋蔵文化財発掘調査事業

生涯学習課

5040102

文化財図書刊行事業

生涯学習課

5040103

歴史フォーラム事業

生涯学習課

5040104

史跡等清掃管理事業

生涯学習課

5040105

文化財補助事業

生涯学習課

5040106

市史編集事業生涯学習課

5040201

地域芸能・伝統文化継承事業

生涯学習課

5040202

文化芸術活動振興事業

生涯学習課

5040301

女性学級事業生涯学習課

5040302

郡山女性ネットワーク支援事業

生涯学習課

5040303

家庭教育学級事業

少年自然の家3020401

少年自然の家管理事業

少年自然の家3020402

少年自然の家維持管理事業

少年自然の家3020403

少年自然の家宿泊事業

少年自然の家3020404

少年自然の家主催事業

学校給食事務所

3020701

給食調理事業

学校給食事務所

3020702

給食事務所維持管理事業

学校給食事務所

3020703

給食配送・配膳事業

学校給食事務所

3020704

給食物資購入事業

学校給食事務所

3020705

学校給食管理運営事業

学校給食事務所

3020706

給食献立表作成事業

学校給食事務所

3020707

学校給食用パン包装事業

学校給食事務所

3020708

学校給食用牛乳供給事業- 41 -

事業

名

担 当 課事

事務事業 ｺｰﾄﾞ

務

学校給食事務所

3020709

中学校弁当配食事業

学校給食事務所

3020710

学校給食センター第２建設事業

学校給食事務所

3020712

学校給食食育推進事業

中央公民館外５館 1010101

各公民館祭支援事業

中央公民館

中央公民館クラブ活動振興事業

1010102

事

業

中央公民館外５館 1010103

各公民館施設貸与事業

中央公民館外５館 1010104

各公民館施設維持管理事業

南部公民館外１館 1010105

南部公民館・片桐公民館喫茶コーナー運営事業

中央公民館

5040201

中央公民館芸術祭（市展）事業

中央公民館

5040301

中央公民館管理運営事業

中央公民館外５館 5040302

各公民館主催講座（成人向）事業

中央公民館外５館 5040303

各公民館主催講座（子ども向）事業

中央公民館外５館 5040304

各公民館クラブ登録・活動支援事業

南部公民館外４館 5040305

南部公民館外４館図書コーナー運営事業

図書館

5040401

図書館管理運営事業

図書館

5040402

図書館貸出事業

図書館

5040403

図書館維持管理事業

図書館

5040404

子ども読書活動推進計画事業

図書館

5040405

読書講座事業図書館

5040406

リ・ブックフェア

人権施策推進課

5050310

各種教室事業

人権施策推進課

5050311

人権啓発事業

人権施策推進課

5050312

市人権教育推進事業

人権施策推進課

5050313

人権教育推進事業

人権施策推進課

5050314

子ども人権活動支援事業

人権施策推進課

5050315

人権テキスト「なかま」配布事業

人権施策推進課

5050317

市民相談事業- 42 -

名