ISSN 1344-5561
２１９号
２０１７年 10 月

私をフルマラソンに駆り立てた本
公共政策学部長

中島正雄

本は、私たちに活力を与えてくれる。私は、法学が専門であるが、研究生活を振り返ると、学問的刺激を受けた書物が何冊も脳裏に浮かぶ。しかし、今回ご紹介するのは、堅苦しい法学の専門書ではなく、むしろ、肩こりをほぐしてくれるスポーツに関する本である。
2008年度から特定健康診査（メタボ健診）が実施されたが、健診で肥満の宣告を受けることを恐れた私は、2007年５月から減量のためにジョギングを始めた。運動を続けるには目標があった方がいいので、「フルマラソン完走はどうかな」などと考えはしたものの、所詮、夢物語であるとあきらめていた。そんな時に出会ったのが、田中宏暁著『賢く走るフルマラソン』（2007年３月、ランナーズ）であった。ランニングを推奨する新聞記事に「市民ランナーの必読書」と書かれていたので、さっそく、取り寄せた。
紙幅の都合上、本書について詳しく述べることはできない。概要を簡潔に紹介する。
著者の田中先生は、福岡大学スポーツ科学部教授。ご専門は運動生理学。ニコニコ笑顔を保てるような運動の強度を「ニコニコペース」と名付け、このような軽運動が生活習慣病患者の治療に及ぼす効用について研究されてきた。ある時、実業団の駅伝チームの監督との出会いがきっかけで、先生は「速く走るための科学的根拠」を探究されることになった。その結果、先生は面白いことに気づかれた。一つは、ニコニコペースのトレーニングを積めば、だれでもマラソンを完走できるということ。もう一つは、同じ体力でも、知恵を働かせれば驚くほど速く走れることであった。そして、先生は、これらを実証するべく、自らマラソンにチャレンジされ、すばらしい成績をおさめられたのであった。
本書は、こうした先生の研究成果とマラソン経験に基づく知見を、一般読者向けに分かりやすく解説した啓蒙書であり、「よりよく走るための知恵」が随所に記されている。読み進めていくと、多くのことに驚かされた。①筋肉中のグリコーゲンを使い果たすトレーニングをした後、レース直前の３日間はトレーニングをせずに、炭水化物をいっぱい食べること、②レース当日に炭水化物をたくさんとるのは間違いであること、等々である。読み終えて、もうやるしかないと思った。自分の身体を実験台にして確かめたいと思った。そして、本書に忠実に数か月を過ごした。
2008年11月23日。ついにその日を迎えた。第18回福知山マラソン。走行中は、期待と不安が入り混じる。何とかゴール。ネットタイムは３時間36分44秒。54歳での初めてのフルマラソンにしては、上々の成績。何よりも、完走できたこと、また、後半になればなるほどスピードアップできたことに感激した。すべて本書のおかげである。ゴール後、感謝の気持ちをこめて、西の空（福岡の方角）に向かって深々と一礼した。
私は、その後もマラソンを続けており、大会の前日には本書を枕元に置いて寝ることにしている。ただし、ここ１年半は忙しさにかまけて全く走れていない。来る11月５日、本学創立記念の日に、再起を期して、フルマラソンにチャレンジするつもりである。
（なかじま まさお：公共政策学部教授）
御紹介の『賢く走るフルマラソン：マラソンは「智恵」のスポーツ』田中宏暁著 ランナーズ 2005.3刊（請求記号782.3‖Ｔ）は、２階視聴覚コーナーに配架していますので御活用ください。

1

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インパクトファクター（IF）の功罪
図書館運営委員

大坪憲

弘

Impact Factor（以下 IF）は、学術論文をで、個々の論文の「インパクトの強さ」を直投稿した経験のある方であれば一度は耳にし接示すものではありません。従って、上記のたことのある単語だと思いますが、そこでま文章１と２は正しいとは言えません。

ず問題。以下の文章のうち、IF に関する正IF の一般的な、本来あるべき用途としては、しい理解のもとに記述されているものを全て・図書館での雑誌選定・廃棄方針の決定選んで下さい。

・研究者が論文の投稿先を決定する際の参考・雑誌編集者による競合誌との比較や編集

１．A 氏の研究業績には、IF の高い論文方針の決定が目白押しである。
２．分野を超えて学術論文を公平かつ正当などが挙げられますが、大学や研究機関でのに評価するための指標として、IF を利用拡大に伴って、本来の定義を正しく理解用いることは適切である。

しないまま個人業績評価や人事、プロジェク

３．学 会誌の IF を高めるために、会員にト評価、研究予算配分の基礎資料などさまざ掲載論文の引用を呼びかけた。

まな場面での「誤用」が増加しています。

答えは以下で順を追って説明させて頂くとしIF が業績評価に用いられるようになった背て、そもそも IF とは何か、どのような経緯

景には、大学院重点化施策（1987〜）、国研で生まれたものか考えてみましょう。の 独 法 化（2001）、 大 学 設 置 基 準 の 改 正

IF は、Clarivate Analytics の 提 供 す る

（2003）、学校教育法の改正（2004）などによ

統 計 指 標 の 一 つ で、1973年 に 創 刊 さ れ たる自己点検・評価の実施と公表の義務化があ

Current Contents（以下 CC、多数の雑誌のりますが、IF を用いることで評価作業にか論文タイトルだけを掲載した本）に収録す

かるコストや時間を削減できる、研究内容にべき雑誌を選ぶための指標として、Institute精通しない事務職員が関わる場合でも公平なof Scientific Information（ISI、Clarivate

評価が行えるといった、評価者側の事情もこAnalytics の 数 世 代 前 の 前 身 ） を 創 設 し たれを後押ししているようです。
IF を業績評価の定量的指標として用いた

Eugene Garfield 博士が提唱したものです。

場合の問題として、学問分野や雑誌の構成の例えば今年を例に取ると、2017年の IF＝違いなどにより数値の差が大きくなる点が挙2015-2016年に掲載された論⽂が2017年中に引⽤された回数

げられます。 例えば、ライフサイエンスと2015-2016年に掲載された論⽂数

数学の雑誌では、IF に平均６倍程度の差がのように算出されます（2009年以降は引用にあります。また、引用のしやすい総説や需要時間のかかる論文の評価に対応する５年 IFの高い統計資料を多く掲載する雑誌も IF がも併用されています）。計算式からもおわか高くなる傾向があります。ランキング上位のりのとおり、この数字はある雑誌に掲載され雑 誌 の IF が 非 常 に 高 い 数 値（30〜100超 ）ている論文の年間の平均引用回数を表すもの

を示すのは、一般には80年代以降の雑誌数増

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加の反動でニュース性の高い雑誌や分野ごとターの研究分野での有効利用につながるのでの著名誌に購読が集中したためと言われていはないかと思います。

ますが、一方で、IF 算出の分母（掲載論文現在では論文の検索やダウンロードも Web数）にカウントされない論説やニュース記事に移行し、CC も Current Contents Connectが分子（引用数）には含まれるという特殊というデータベースに進化しています。そのルールの問題も指摘されています。皆さんご

昔は、図書館に行ってまず CC で自身の研究存知の Nature は本稿執筆時点で IF 40.137、に関連する新たな論文のタイトルを漁り、書Science は37.205ですが、興味深いことにそ棚からこれらの掲載誌を山ほど引っ張り出しれらの1980年の数値はそれぞれ6.237と5.708てきてはひたすらコピーするという体力仕事でした（それでも十分高いと言えますが）。

を毎週のように繰り返したものです。筆者はこれらがいずれも当時から世界をリードするよく「今時の学生さんは楽でいいね」などと雑誌であったことを考えると、単に営業努力軽口を叩きますが、一方で、フリーアクセスだけで現在の数値まで IF が上がるとはやや誌などの台頭による情報量の急激な増加と、考えにくいところです。

これに伴う論文の平均的な質の低下によって、IF を個人の業績評価に用いるべきでない良い論文に巡り合う機会はむしろ希薄になっことについては、Garfield 博士自身が1972年てきているのも事実です。情報科学の進歩が、の Science 誌に掲載された論文の中で明確に学術研究の質をより高める方向で機能するよ述べています。にもかかわらず誤用がはびこう、様々な立場の人が考え、一緒に話し合うる理由として懸念されるのは、「IF が評価基良い機会なのかもしれません。

準になると都合の良い研究者」の存在です。
評価方針決定の場に有識者として関与する研Garfield 博士は、本年２月に91歳で逝去さ究者が、意図的に IF の導入を進言するとしれました。学術研究における情報科学への多たらどうでしょう。IF の本質をよく理解し大な貢献を称えるとともに、謹んでご冥福をた上でこれを利用しようとしているのであれお祈り致します。

ば、まさに言語道断です。
さて、上記問題の３についてのお話をまだ［参考］していませんでした。雑誌の IF を高めるた

１．
『インパクトファクターとは何か：正しめに編集者や出版社、学術団体が意図的な操い理解と研究への生かし方』、山崎茂明

作やそのための組織的な行動を起こすことは、（1998）、http://mlib.kitasato-u.ac.jp/

反倫理的な情報操作とみなされます。わかりhomepage/seminar1.html

やすく言えば犯罪です。というわけで、例文

２．
『インパクトファクター ― 研究評価との中には IF を正しく取り扱っているものは学術雑誌 ―』、逸村 裕、安井 裕美子

一つもありません。で、結論ですが、まずこ（2006）、http://ir.nul.nagoya-u.ac.jp/

れを読まれた方は、IF が何かを知らない人

jspui/bitstream/2237/16626/1/10.pdfに正しく教えてあげましょう。また、誤った３．
『 イ ン パ ク ト フ ァ ク タ ー に つ い て 』、

使い方に遭遇した場合は、積極的に指摘してClarivate Analytics Japan、http://clari-あげましょう。自分で使うときは……道を踏

vate.jp/ssr/impact_factor/

み外さない程度に「うまく使う」のもアリかもしれません（笑）。まあそれは冗談として、			 （おおつぼ一人一人がその本質を正しく理解し、自分なりの考えを持つことが、インパクトファク

3のりひろ：
生命環境科学研究科准教授）

なからぎ 219 号（2017 年 10 月）「寿岳章子双六コレクション」
スライドショーを実施しました
京都府立京都学・歴彩館のグランドオープンの記念行事として、京都府立大学の展示・セミナーが、平成29年４月27日（木）に同館１階の小ホール西側で開催され、図書館も映像展示コーナーで「寿岳章子双六コレクション」スライドショーを実施しました。
「寿岳章子双六コレクション」とは、本学の元教授であり国語学者であった寿岳先生が収集された、江戸時代から昭和期にいたる双六（すごろく）206点のことであって、1986年度に本学附属図書館に寄贈されました。本
学図書館報の第100号（1988年９月）の号外に「寿岳章子氏寄贈双六仮目録」が掲載されています。
今回のスライドショーでは、寿岳章子先生の206枚の双六コレクションの中から、代表的な絵双六33枚を選びました。江戸期のものについては「膝栗毛道中双六」など６枚、明治期のものは「子供あそびすごろく」など４枚、大正期のものは「世界第一双六」など10枚、昭和期（戦前）のものは「童話青い鳥双六」など７枚、そして、昭和期（戦後）のものについては「おしん人生すごろく」など６枚を紹介しました。上映時間は約９分でして、繰り返し上映しました。
大正13年生まれの寿岳先生は、幼少期から少女期にかけては、お正月には必ず、なぜかは知らないが、とにかくすごろくははやるものであり、羽根つき、かるた、そして、すごろくは、いわば正月の三種の神器であったと書かれています。
「寿岳章子双六コレクション」を見ておりますと、子供たちが、絵双六を通して、さまざまな知識や教養を学んでいたことが伺えます。そして、江戸、明治、大正、昭和へと進むにつれて、それぞれの時代の世相の影響を受けていることや、人々の関心事や価値観が変化していることが読み取れます。
なお、「寿岳章子双六コレクション」は、図書館規程第２条によって「特別資料」に定められている本学図書館のお宝の一つです。

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29年度前期の利用状況についてつもあり、どこにどんな資料があるのか分かりにくい、迷ってしまう、インターネッ
トも旧館のように自由に使えなく不便だ等の不満がカウンターに寄せられています。
特にＢ１書庫への入室が平日17時以降や土日にできないことが困るという意見が多いです。	 また、一般利用者にもわかりにくいようで、府大図書館カウンターを旧資料館エリアと間違えて訪れる一般利用者が毎日何人もおられます。
③	 大学図書館にとって一番大事な４月に移転・開館準備作業のため休館を余儀なくされ、現地での図書館ガイダンスができなかったことは非常に残念でした。	 館内サインも現状に即していないものになっています。順次修正を施し、少しでもわかりやすいサインにしていく予定です。
カウンター横に「利用ガイド」を10種類用意していますので参考にしていただければと思います。

４月28日（金）から歴彩館２Ｆにおいて新府大図書館がサービスを開始しましたが、貸出状況は芳しくありません。臨時休館の影響もあり、単純比較はできませんが、表１・２から開館日数は増えているのにも関わらず貸出冊数が昨年より減少、土日の利用も少ないことがわかりました。
現時点での貸出冊数減少の要因として考えられるのは、利用者の声として寄せられているように①キャンパスの中心からはずれていること、②２Ｆエリアが分かりにくい・使いにくいこと、③４月に図書館ガイダンスができず新図書館の利用案内が不十分であったことだと考えられます。
①	 新図書館が入る京都学・歴彩館が大学キャンパスの端に位置していて、稲盛会館側の入口が現在閉鎖されています。旧館はどの校舎からも近く、講義の合間や生協にお昼を食べに行くついでに立ち寄ることが可能でしたが、８月まで新館は稲盛会館前の側道を通って下鴨中通側からしか入館ができませんでした。（現在は南側入口からも入館可能）これでは新しい図書館へ気軽に行こうという気にもならないと思います。	 図書を借りても返却に行くのが面倒という学生さんの声も届いています。外構整備が遅れ、返却ポストも未だ利用することができない状態です。
②	 府大図書館エリアは小さな小部屋がいく
表１
開館日

４月～８月までの貸出冊数の比較

貸出総数

内学内者

内協定校

内名誉教授

内府民

2016

89

11,833

11,7111220

2017116

11,537

10,740

207

1

表２日
府

後期授業が始まったら歴彩館２Ｆ府大図書館エリアにぜひ足を運んでみてください。少なくともオープン直後よりは利用しやすい図書館になっているはずです。
快適な研究個室・グループ研究室や新しく蔵書に加わった図書が府大のみなさんをお待ちしています。

月589

曜日別貸出冊数（2017年４月～８月）
火

水

木

金

土合計

民

48

114

110

46133

8850

589

学 内 者

550

2,089

2,032

1,331

2,114

2,129

495

10,740誉00001001

協 定 校

145441154627102076122,257

2,183

1,392

2,294

2,244555

11,537

名

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図書館からのお知らせ「2017オープンキャンパス」；図書館を見学していただきました！
！
７月22日（土）・23日（日）にオープンキャンパスが開催され、好天にも恵まれて、昨年を上回る大勢の高校生、保護者の方々で賑わいました。
図書館は、４月28日に京都府立京都学・歴彩館の２階に移転、新館としてオープン以
来、これまで閉館していた土曜日・日曜日も９時から17時まで開館しています。
昨年までは、図書館開放事業として臨時開館して２階閲覧室を開放し、蔵書資料をご覧いただきましたが、今年は、通常開館の形で自由に入館していただきました。
ただ、残念なことに京都学・歴彩館の周辺が整備中であり、府大キャンパスからアクセスの良い入口が全て閉鎖されており、下鴨中通に面した東側入口１カ所しか開いていなかったため、府大キャンパスからはとても来にくい状態でした。
それでも来館者数は、22日（土）151人（うち高校生88人）、23日（日）627人（うち高校生382人）の合計778人と、館内は多くの高校生、保護者の方々で賑わい、校内ツアーコースで図書館を見学した人、ご家族連れ、じっくり資料を手にとって見る人等々、それぞれに有意義に過ごしていただいたようです。
今度は本学学生としてゆっくり図書館を訪れてもらうことを願いながら、今後ともサービス向上に努めていきます。
〈高校生等で賑わう閲覧室〉

9：00〜
21：00

9：00〜
17：00

休館

第2水曜日
祝日
年末・年始

※平日17：00以降、土日は行っていないサービスもあります。
ご了承ください。
歴彩館の周辺整備の遅れのため、当分（文学部研究室引越し完了時）まで返却ポストが利用できません。ご迷惑をおかけしますが、開館時間中にカウンターへ返却してください。

2017年11月

2017年10月日 月 火 水 木 金 土
12345678
9 10 11 12 13 1415 16 17 18 19 20 2122 23 24 25 26 27 2829 30 31★10/10（火）日

月火

水 木 金 土123456789 10 11
12 13 14 15 16 17 1819 20 21 22 23 24 2526 27 28 29 30

夏休み貸出返却日

2017年12月日

月火

水木

金 土
12345678910 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 2324 25 26 27 28 29 30
31★12/11（月）～冬休み貸出スタート（府大学生、教職員のみ）
返却予定日
1/16（火）★12/28（木）～ 1/4（木） 年末年始休館

なからぎ 京都府立大学図書館報 219 号 2017（平成 29）年 10 月発行 編集発行人：田中和博
発行所：京都府立大学附属図書館 〒 606−8522 京都市左京区下鴨半木町 TEL 075（ 703）5128
FAX 0 7 5（ 7 0 3 ）5 1 9 2 ホ ー ム ペ ー ジ http://www2.kpu.ac.jp/toshokan/toshokan.html

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