（ 第三種郵便物認可 ）（７32号）
昭和22年12月26日（１）

２０20年4月１５日（水）（一社）キリスト教学校教育同盟

▶︎主張
〈２面〉
▶︎第62回小学校代表者研修会 〈 〃 〉▶︎北海道ブロック研究集会
〈 〃 〉
〈３面〉
▶︎関東地区横浜英知学院一日研修会
▶関東地区大学部会研究集会 〈 〃 〉▶︎キリスト教学校教育振興助成〈 〃 〉〈 〃 〉▶︎キリスト教学校教育同盟とは？
▶︎聖隷クリストファー小学校開校〈４面〉▶︎キリスト教Ｑ＆Ａ、公募、行事予定〈 〃 〉

４2020・2021年度教研テーマ

キリスト教学校の使命と可能性―いのちの尊さと平和を求めて―〒169−0051
東京都新宿区西早稲田2−3−18
日本キリスト教会館72号室
電話
0 3（ 6 2 3 3 ）8 2 2 5
Ｆ Ａ Ｘ
0 3（ 6 2 3 3 ）8 2 2 6
理 事 長
西原
廉太
編 集 人
田村
浩一
頒 価 2 0 0 円（ 加 盟 法 人 の 購 読料は会費に含まれています）（ 毎 月 １ 回 1 5 日 発 行 ）加盟学校法人分布表（2020.4.1 現在）
北星学園
酪農学園

敬和学園

ヴォーリズ学園

日ノ本学園 関西学院
神戸女学院 啓明学院
頌栄保育学院
夙川学院 松蔭女子学院
八代学院

同志社
平安女学院

弘前学院
東奥義塾

基督教独立学園
山形学院

共愛学園
新島学園

盛岡大学

宮城学院
尚絅学院
東北学院

岐阜済美学院
広島女学院

鎮西学院
活水学院
長崎学院

北陸学院
石山学園
聖光学院

ｷﾘｽﾄ教愛真高等学校

福岡女学院
折尾愛真学園
西南学院
西南女学院

遺愛学院

梅光学院

山梨英和学院

茨城ｷﾘｽﾄ教学園
聖望学園
浦和ﾙｰﾃﾙ学院

九州学院
九州ﾙｰﾃﾙ学院

清和学園
松山学院
松山東雲学園

沖縄ｷﾘｽﾄ教学院

愛農学園

四国学院

東京ｷﾘｽﾄ教学園
三育学院
聖書学園

清水国際学園
静岡英和学院
聖隷学園

金城学院 名古屋学院
名古屋学院大学 柳城学院

梅花学園 桃山学院
大阪女学院 大阪キリスト教学院
大阪ＹＭＣＡ プール学院
清教学園

フェリス女学院 平和学園
聖坂学院
和泉短期大学関東学院 聖ステパノ学園
捜真学院
横浜英和学院
横浜学院
横浜共立学園横須賀学院

青山学院 普連土学園 自由学園 女子学院
啓明学園 恵泉女学園 国際基督教大学
香蘭女学校 ルーテル学院 明治学院
日本聾話学校 桜美林学園 立教学院
立教英国学院 立教女学院 聖学院
聖路加国際大学 頌栄女子学院 草苑学園
玉川聖学院 東京女子大学
東京神学大学 東洋英和女学院※水色－東北・北海道地区 黄色－関東地区 桃色－関西地区 緑色―西南地区 ３面に関連記事があります。
「だから、わたしたち
しかし、学校をあげて きる」事の重要性を説き 教主義学校の長い歴史を振り返る中、時代の移り

多 く の 私 立 学 校 に は 変わりとともに、様々なは落胆しません。たとえ どれだけそうした新しい ました。

わ た し た ち の 『 外 な る 教育テーマにコミットし人』は衰えていくとして て い こ う と も 、 果 た し 「建学の精神」と呼ばれ 変化が私たちの前に立ちも、わたしたちの『内な て、なぜその取り組みが る学校設立の理念が存在 はだかりました。しかしのか？その本質に目を向 学校であれば、聖書のみ ないもの、それが各校の教育活動も形骸化したも 学の精神（スクールモッ 神」でありました。そしる人』は日々新たにされ 私たちの学び舎に必要な します。キリスト教主義 その変化の中でも変わらていきます」節）

私たちの学校における（コリントの信徒への手 けなければ、その新しい 言葉をベースに置く「建 土台に当たる「建学の精16のとなり、いつしか「外 ト ー ）」 が 各 学 校 で 定 め てその「言葉」こそが「内なる人」に他ならな

いと信じます。

http://www.k-doumei.or.jp/ E-mail info@k-doumei.or.jp

紙二４章

昨今、私たちを取り巻く学校教育界では急速に※下記の研修会は今年度中止といたします。
6/20 第65回東日本小学校教職員協議会（関東学院六浦小学校）
7/18～20 第64回事務職員夏期学校（東山荘）﨏田直文

この原稿を執筆中の３



さこ だ

月上旬、毎日新型コロナ

以上

聖書のことばウィルスのニュースが世度中止といたします。

〈神戸国際大学附属高等※同日予定していた第62回学校代表者協議会は今年変化する現代社会に応え場所・桜美林大学町田キャンパス（予定）る た め 様 々 な「 教 育 改

7日（土）10時～16時30分

革」が叫ばれ、現場では11月6日（金）18時～20時

日本におけるキリスト 学校宗教主事〉

記

宣教師たちによって始め かしその困難な状況の中す。

日々新しい取り組みが要会的状況に鑑みて下記の日時・会場に延期いたしま

求されています。アクテ なる人」として「衰えて られていると思います。 間を騒がしています。した標記会議は、新型コロナウィルス感染症による社ィブラーニングやＩＣＴ いく」ことでしょう。

（桜美林大学新宿キャンパス）で開催を予定していキリスト教の発展の上 られたミッションスクー に あ っ て も 、「 建 学 の 精

6月5日（金）・6日（土）、学校法人桜美林学園

教育・グローバル教育、

廉太

インクルーシブ教育など でもっとも大きな働きを ルがルーツにある学校で 神は日々新たにされる。」

西原

数えあげればキリがない 成した使徒パウロは各地 は、１００年以上も前に この思いを胸に、今年度理事長

ほどの多くの命題に各学 に送った書簡の中で、復 生み出された言葉が今日 も共に歩んでまいりまし

校が真摯に取り組み、お 活のイエス・キリストへ でも私たちの歩みを強く ょう。

一般社団法人キリスト教学校教育同盟

そらく一定の成果を出し の 信 仰 を 強 く 保 ち つ つ 導きます。

ておられる事でしょう。 「日々、新たにされて生第108回定時総会の延期について

第山本香織氏発題

課題別協議会議にもつながる貴重な情 学園（江別市）において わった教育現場には沢山 て 講 演 は 締 め く く ら れ

行 わ れ た 。 開 会 礼 拝 で が 、 そ れ で も「 三 愛 精

午後のプログラムでは報交換の場ともなりまし 北海道ブロック研修会が の 困 難 と 課 題 も あ っ た た。
た。

２日目は会場を金沢教 は、酪農学園大学の高橋 神」の実践者であり続け 道内加盟３法人から現況

節～ 立った熱い思いが込めら 年度は２０２１年１月末

会に移し、３つのグルー 優子准教授より、マルコ ようとした同氏の信仰に 報告がされた。なお、次章

陸の地方都市金沢で開催ないような事柄も、同じや私立の学校では話が出 が取り次がれた。

リスト教学校以外の公立

続いて「キリスト教私 のものであったことを映 女子中高の木村大介宗教

閉会礼拝では北星学園

され、１日目は北陸学院

キリスト教的な立場を持 学の使命と建学の精神～ 像で紹介しながら、今後 主 任 か ら 、「 輝 く 光 」 と共に「土を愛す」ことそ

小学校、２日目は日本基

つもの同士の間で多岐に 酪農学園の経験から～」 の酪農学園の建学の精神 題して、ヨハネによる福８８６年、アメリカ人宣応策を共に探っていくな 教授）による講演が行わ

互いの課題を出し合い対 夫氏（酪農学園大学名誉 語られた。

わたって協議がなされ、 と題して、講師・松中照 の実践への課題と期待を 音書１章１～５節からの教師によりキリスト教学

ど、本音を交えた深い議 れた。キリスト教学校で あるキリスト教学校での のキリスト教学校としてまとめとして、私学で れ、各々遣わされる場で

道のキリスト教学校への でいるか」、「建学の精神 った。

終了後のアンケートに メッセージが語られた。 に基づく教育の実践があ久保木崇

年間を振り返り、北海 それを「正しく受け継い 祈りを深めての閉会となな試練の中で一旦は閉校 年アメリカ人宣教師トー めざして─小学校運営の を語るのか」で始まり、改 論が展開され情報が共有 教育・研究に携わった約 建学の精神の重要性と、 の実践に向けての思いとを余儀なくされるも、１ マス・ウインによって開 課題とその対策２」とい めてキリスト教学校が建 されて、大変有意義な場
日間の協議の目的につい９６１年ミッションスク 拓されたプロテスタント う主題のもと、協議がも つ意味と重要性、この２ となりました。
ールとしての強い使命感 教会で金沢市中心街に建 たれました。

その中で同氏は酪農学 る か 」 を 率 直 に 問 わ れ 〈酪農学園大学附属とわれは、人々の連帯を崩し、社会の心を蝕んでいく。そ高生たちにこう語られてい憲司先生は、自由学園の中

自由学園最高学部長の渡辺

れ、高校生であれ、大学生いるはずです。中学生であす。貢献できる力を持って生きとした表情とともに 代表者会の意義を感じ取 の基本理念をキリスト教

どもたちの生の声や生き かれており、改めてこの た、創立者が「人間教育で、学校紹介ビデオが子 った」等の感想が多く書 る 必 要 を 語 ら れ た 。 まキリスト教私学の使命と建学の精神〜酪農学園の経験から〜

北海道ブロック研究集会

力の反省があることにも触れられた。その上で、「神・人・土」を愛すという三愛精神を根幹としつ つ 、「 土 を 愛 す 」 精 神の実践論である健土健民の意味を正しくとらえる

必要を指摘した。 そして、物質的な視点のみの「健土」ではなく、三愛精神に立った「健土」が大切なのであると語られた。土壌学を専門とする同氏ゆえに説得力のある

２ 月 １ 日 （ 土 ）、 酪 農 言葉であった。同氏の携

松中氏の講演質疑応答

続く発題の１つ目は、 合 え た 」「 明 日 か ら 生 か 園の創立者・黒澤酉蔵氏 た。最後に、創立者が現 の森三愛高等学校教頭〉

１ 日 目 の プ ロ グ ラ ム て全体で確認しました。 は「課題をゆっくり話し

研修会では、全国から は、横浜英和小学校の磯のもと再興を果たした北 つ美しい教会です。
陸唯一のキリスト教学校

名 の 代 表 者 が 集 い 、 貝曉成先生による開会礼 東洋英和女学院の山本香 し て い け れ ば と 思 い ま の生涯を紹介し、併せて 在の姿をどう評価するか

金沢教会は、１８８１ 「多様性の尊重と共生を 拝「キリスト教学校は何 織先生により「愛を育て す 」「 様 々 な 状 況 を 知 る その協力者である名もな を不断に問うことを求めです。

もたちに伝えるべきことが利己主義を蔓延させ、差別る 学 校 」 と い う テ ー マ ことができてとても良か き創立者たちを心にとめ
本来、春は学校関係者にある。１９４７年にアルベ

学校全体の雰囲気と併せ った参加者の思いをうか の聖書におく」として明ール・カミュは『ペスト』て上映され、まさに「愛 がい知ることができまし 示 し た 建 学 の 精 神 、「 三とって、卒業、進学、新入

であれ、家庭にあって大きという一年で最も喜びに満な支えになってほしいのでる。
「私達の精神は、危機とと排除の論理を正当化させ愛精神・健土健民」を深ていく。私たちは今こそ、

く掘り下げた。その背景の中で、主人公にこう語らを育てる学校」の姿が伝 た。

せ て い る 。「 こ の い ま い ま

わってきました。

ちた時のはずである。しかす。正義と柔軟な感性を持しながら、今年は、新型コ

生徒・学生の安全を守り、感染のこれ以上の拡大を阻い連中まで心は感染してい止するために、可能な限りの対策を講じるべきことはる」。

しかしながら、こうした言うまでもない。

には戦時における戦争協

つ若さこそ社会と家庭を思で、キリスト教教育が小不安の中に立たされ揺らい主イエス・キリストが十字

学校教育の重要な要素をでいるかもしれません。ししい病気め、かかっていな

今、この時に、あらためなす自己肯定感とどのよ

２つ目は、北陸学院小て、キリスト教学校の使命

うにつながって行くかと学校の茶谷信一先生による時でもあります。毅然たとは何かを深いところで思いうことを、全校児童へ

いやりとやさしさに包まれる態度で、究極のやさしさ

いめぐらしたい。不安と恐のアンケートをもとに語た場所に引っ張って行けるをもって人々に接しましょ

れという荒れ野の中にあっかし、そのような時であるう。私が強く諸君らに望むても、必ず、復活の主は私られました。

からこそ、人間の評価が試ことは、弟や妹に今まで以たちを導いてくださる。必や夜の夕食会では、各校

る「自己肯定感とキリス

上にやさしく接してほしい

ず暖かい春は訪れる。

の特色とともにそれぞれ

ト教教育」 という発題ということです。親の仕事〈立教学院副院長、教育同のです。積極的に頼られる架と復活を通して伝えられの支えになり、高齢者への盟理事長〉存在になってください」

た、究極の「他者への愛と心に寄り添ってほしいといされているのです。危機的優しさ」の大切さを、子どうことです。君たちの若さ

状況は人間の尊厳が試されロナウイルス感染症の驚異的な蔓延により、私たちキ
リスト教学校を含めて、すべての学校が突然の休校を強いられ、卒業式、入学式の中止、縮小、さらには新もたちに語り伝えたいので学期の開講時期の延期を余感染症はいつの時代におある。

儀なくされている。児童・

いても、目には見えない得直に出し合い、翌日の協が抱える課題について率

参加者による自校紹介
体の知れないものに対するはそれに耐えうるはずで

危機的状況においてこそ、

私の立教大学の先達で、私たちキリスト学校が、決西 原 廉 太恐怖と不安の中で、人々と私たちが大切にしたいことメッセージが取り次が校として建てられ、様々

北陸学院小学校は、１なりました。

督教団金沢教会が会場と議会が行われました。キプに分かれての課題別協 による福音書

回小学校代表者

盟の第日

日（ 土 ）、 北

研修会は、 １月
17

62

（金） ～

42

節 か ら「 Servant Lead-れていた。また、農場で の開催予定とすることも」 と 題 し て 御 言 葉 の実践は、学生・生徒と 確認された。
ership10

キリスト教学校教育同回小学校代表者研修会

や
ちゃ

45

20

茶 谷 信 一北陸学院小学校校長

18

62
小学校運営の課題とその対策２

主 題

19

多様性の尊重と共生をめざしてして揺らぐことなく、子ど

今、この事態の中で（７32号） （2）キ リ ス ト 教 学 校 教 育
２０20年4月１５日（水） （月刊）（第三種郵便物認可）

中１の生徒礼拝で「すべ こ と 」「 生 徒 を い か に 愛 でこれから勤務される方 つの柱がしっかりしてい キリスト教リベラルアー

参加者が６名と小規模

質疑応答の時間には、 な集会となったが、年度たという。

最後に孫永律教育同盟 を述べ伝えていくことが 在したという三要素が、 立 ち 返 っ て 考 え る 機 会

誠

徴兵猶予の特権を失うこ 理事会

数校が「基 議会は各地区代表理事の

数校の 開催助成金＝総額３００万円

女子校が「女子基督教教 主な全国的活動

日（土）締め切りす。また同じ法人からの重複はなるべく避けるよ

うにしています。

年、 ①定時総会（６月開催）

育会」を組織し、６月４月６日（月）募集開始

助成先選考日程（予定）

年には、

教男子学校

て、１９１０年キリスト 地区、西南地区。地区協

このような情況に対し 道地区、関東地区、関西地区協議会＝東北・北海

関東地区
る 。」 と い う こ と が 話 さ

松村とになりました。

て は 神 の 計 画 の 中 に あ しているか」などと答え 々の力がいかに大切であ たこと、そして③地域社 ツ教育がどうあるべきか

督教教育同盟会」を組織 もと、地区協議会総会を一般社団法人キリスト教学校教育同盟
２０２０年度「キリスト教学校
教 育 振 興 助 成 」の 募 集 に つ い ての助成制度です。要項・申請書等詳細は教育同盟

し、るか、キリスト教の教え 会の協力者や支援者が存 について、今一度原点にれたということを用い、 事務局長の挨拶、鬼形惠 いかに大切であるかを、 きわめて短期間であった を、新潟におけるキリス

ホ ー ム ペ ー ジ（ ト ッ プ ペ ー ジ「 お 知 ら せ 」） に 掲る。神は共にいてくださ ていただきました。

「１年間の学校生活の中 子学院宗教主任の閉会祈 会場校である私たちも再 とはいえこれらの私塾を ト教の歴史の学びを通し載しています。

た。

13

キ リ ス ト 教 学 校 教 育 を 推 進 す る 研 修・ 研 究 等 へ

横浜英和学院
一日研修会
で自然とこういう思いが 祷でプログラムは終了い 認識する一日となりまし 支えた大きな要因になっ て与えられた。

教職員後継者養成部会
クリスチャン、ノンク

身についていることに喜 たしました。



キリスト者や教育関係者 わらず送迎のバスを出し

リスチャン問わず、キリ 〈青山学院横浜英和中学 明治以降の新潟における 末の忙しい時期にもかか磯 貝 校 長 か ら は 、「 キ スト教を土台とする学校 高等学校教頭〉

キリスト教学校教育同盟とは？

この２つの会が合同して ②学校代表者協議会（「基督教教育同盟会」と 月開催）

③教育研究委員会（大学

このようにして設立し 部会、中高部会、小学部

なりました。

たキリスト教学校教育同 会、聖書科部会、事務職

盟は、全国のキリスト教 員部会、教職員後継者養学校が情報交換や協力関 成部会）係を結び、互いにキリス ④広報委員会―同盟機関回 ）、 ホト 教 教 育 の 向 上 を 目 指 紙「 キ リ ス ト 教 学 校 教し、加盟校に共通する問 育 」 発 行（ 年

題を共有する（教職員の ームページ管理

研修）ことを目的に置く ⑤新規継続事業―全国災組織として、２０１０年 害支援連絡会議、教育者

月

日付 状更新講習、学内教職員

ーニングによる教員免許に１００周年を迎えまし 支援ネットワーク、ｅラ

た。

２０１４年

けで、これまでの任意団 研修会講師派遣制度、中体から、よりその使命と 小規模学校法人の連携協

責任を明確にするために 力検討プロジェクト「一般社団法人キリスト ⑥キリスト教学校教育振広報委員会から、新年 教学校教育同盟」に移行 興助成

７月６日（月）助成先発表

は、①研究領域が教育同

小林俊哉 盟加盟校全体に還元されしている、あるいは研修

年度キリスト教学校

11

教職員後継者養成部会 した。中高は共学２年目 びを感じた」とも話され日（金）に一 の両方を見ていただくこ

主 催 の プ ロ グ ラ ム と し のため、女子校、共学校 ました。

て、２月



会参加費に苦慮していと展開―新潟キダー塾、る、 等を優先していまいう永野氏のメッセージ 多様性と共生を重んじる 員長〉

ブラウン塾を中心に―」「キリスト教教育の源流

引き続き山田氏によるが心に響いた。

透させるべきである、と た。ＡＩ時代にあって、 授、関東地区大学部会委 規模校で研究費等に苦慮う教育の場により一層浸 ト教ゆかりの地をまわっ 〈前新島学園短期大学教 るものであること、②小パウロの言葉を大学とい スで新発田市内のキリスて必要なのです」という いただいたあと、大学バ 謝申し上げたい。

く見える部分が、かえっ ているかなどのご紹介を とを、敬和学園大学に感 ま す 。 選 考 の 主 な 基 準の祈りが今日の敬和学園 ていただくなどあたたか方を日々の生活の中で生者は４月からキリスト教 分ですが見学していただ 生き方を選び、その生き昼食を挟んで、午後は きることを語ってきた学学校に勤務される方、ま きました。

たすでに勤務されている

方 名、後継者養成プロ 「キリスト教学校におけ 校である」と話され、確ると強く語られました。
講話後、質疑応答で、選考結果は７月６日に助成対象者、助成内容を同盟ホームページに発表

キリスト教学校教育同 スト教学校教育の研究集 します。さらに本紙９月

教育振興助成についてという講演をいただいた。氏は新潟におけるキ

日（土）に リスト教の歴史にご造詣

10グラムのパイロット大学 る教育とは何か」という かめられるものの先を信で学ぶ学生２名、委員の 題で、小久保光世中高校 じ て 生 き る 生 き 方 を 学

小久保校長からは学院

ただきました。

名で行われま れぞれから講話をしてい リスト教学校の使命であ先生方、開催校の教員９ 長、磯貝曉成小学校長そ び、伝えていくこそがキ

名の合計

した。
プログラムは、会場校の伊藤美奈子学院長の挨 の歴史、自身が歩んでき これから教壇に立たれる

拶のあと、礼拝堂に移動 た道を話され、その後カ 先生方の不安や疑問を少し、鬼形惠子学院宗教主 ルヴァンの「ジュネーブ しでも解消できるような
去る２月

新任教職員のみなさんへ

磯貝曉成氏の講話

後、成果や結果、および 任教職員の方々に「キリ 月

この助成金は、法人・・日に聖隷学園で 談会（日本カトリック学

時総会において、一般社 等を開催）

りますのでご注意くださ 次々に創立し、日本の教 リスト教学校教育同盟維 教育同盟についてホーム

助成金が支給された場 い。助成の目的や応募方 育の重要な柱となりまし 持財団が合併し、新たに ページで詳しく説明され

ら「多様性と共生」に焦 心に紹介された。①ブラ り始まり、多くの個人や 給対象です。

同 盟 に つ い て 」「 加 盟 校）年に発令され 教学校教育同盟」として スしてみてください（「本号は、 出発しました。

坂田雅雄 存立を脅かされる状況と 児童学生生徒数約万４

禁じ、キリスト教学校は （２０２０年４月現在。

り、上級学校への進学や 年１回６月開催）および「 各 種 学 校 」 扱 い と な 決議機関＝定時総会（例２０２０年度の応募締 教 育 同 盟 助 成 選 考 委 員 教 育 を 続 け る 場 合 は 、 人）（１面地図参照）
日です。 長〉ページ）。

会・講演会等実施の運営 をお待ちいたしておりま 学校における宗教教育を 加盟校＝１０２学校法人 紹 介 」「 教 職 員 の 方 」 のかるように、教育者たち について簡単に説明いた 交通費・宿泊費、研究集 す。今年度も多くの応募 た文部省訓令第

助 成 対 象 の 分 野 は 、 費・謝金・消耗品費、印 す。

集会はまず開会礼拝か がすでに親しい間柄にあ します。

迎えした。

32

〈横浜共立学園理事長、 なりました。キリスト教 千 人 、 教 職 員 数 約 ４ 万34

らはじまり、明治学院大 ったこと、②コミュニケ

学の永野茂洋氏が「多様 ーションツールとしての （１）キリスト教学校教 刷製本費等となっていま
世紀アメ 連絡会議出席助成、（２）

性の尊重と共生をめざし 英語、普遍的人間観を重 育の研究集会・研修会・ す。
て 」 と い う 説 教 を さ れ 視する聖書、た 。「 多 文 化 共 生 」 が ま リカ東部キリスト教リベ キリスト教学校教育の調 め切りは６月

すます求められる今日、 ラルアーツ教育という三 査 研 究 助 成 、（ ３ ） キ リ 例年応募が多く、選考委

13

19

12

学学長の山田耕太氏をお に着任したことからもわ の募集開始にあたり制度 費、研究集会等参加費・ ムページに公表していま （明治た。講師には敬和学園大 のキダーをともない新潟 おります。２０２０年度 合の使途は、研究・調査 法等の詳細は同盟のホー た 。 し か し 、 １ ８ ９ ９ 「一般社団法人キリスト ていますので是非アクセ

点 を あ て る 集 会 と な っ ウンが夫人と同じ教会員 団体にご利用いただいて

なお、キリスト教学校

幕末から明治初期にか 団法人キリスト教学校教 ⑨教職員就職支援

ついてご紹介します。

２０２０年度の助成金 会計報告を教育同盟に提 スト教学校教育同盟」に 開催された第１０３回定 校連合会と共同で講演会

13

教育の歴史をたどりなが ラウン塾という私塾を中 の制度は２０１６年度よ ル ー プ ）、 法 人 団 体 が 支 学校を通しての申請とな けて、キリスト教学校が 育同盟と一般財団法人キ新潟におけるキリスト教 て、今回はキダー塾、ブ 度を整えております。こ で、個人ないし団体（グーマのもと、特に今回は な実をつけたのかについ または団体を助成する制 総 額 予 算 は ３ ０ ０ 万 円 出していただきます。

めざして」という教研テ して敬和学園という大き 性化させる目的で、個人式で見学していただきま にあると話されました。 に 、「 自 分 に 誠 実 で あ る ―多様性の尊重と共生を り、そのめぐみの結果と 向上のための諸事業を活 成となっています。

礼拝

12

業を、フリーウォーク形 人生を考えていくこと」 の中で現職教員数名の方 ト教学校につながる喜び か に 深 く 静 か に 根 を は の諸事業、教職員の資質 スト教学校教育の振興助 団 体 は 、 助 成 事 業 終 了 度が始まるにあたり、新 し、さらに２０１５年６ ⑧キリスト教学校教育懇

加者の方々が興味ある授 い、それを通して自分の 問がありました。参加者 会 を 開 催 し た 。「 キ リ ス た新潟に蒔かれた種がい 教育を広く振興するため 助 成 、（ ４ ） そ の 他 キ リ 助成対象となった個人や礼拝の後、小中高で参 命とは「生徒が神と出会 ことはなにか」という質 関東地区大学部会研究集 育不毛の地」ともいわれ 盟では、キリスト教学校 会・研修会・講演会開催 号にて公表します。なおし、キリスト教学校の使 中で「教員として大切な 敬和学園大学を会場に、 が 深 く 、「 キ リ ス ト 教 教

20

22

15

13

日研修会が横浜英和学院 ともできました。またＩ リスト教学校は『現実の大学部会研究集会

10

10

33

任の司会で、参加者だけ 教 会 信 仰 問 答 」 を 引 用 時間をとりました。その2022の礼拝をもちました。

22

で開催されました。参加 ＣＴ教育の実践を、一部 先を信じて今を生きる』

新潟におけるキリスト教
教育の歴史をたどる

21「体の中でほかよりも弱 にどのように具体化され いご配慮をいただいたこ 員会で精査し決定してい関東地区

２０20年4月１５日（水）（月刊）（第三種郵便物認可）
キ リ ス ト 教 学 校 教 育（3） （７32号）

外観南東面教室

学びを深めます。

聖隷クリストファー小を見学できます。 詳細
は、聖隷クリストファー

スマホのとりこです。スマホ依存だと視力が落ちです。
「先生は本当に神様を信じているんですかる。人との会話ができなくなる。周りが見えなく？」と。４０年近くクリスチャンをやっていて、こなる。スマホに出てくる情報やそこでやり取りすの学校で２０年、聖書の授業をやってきました。毎ることだけが真実と思ってしまう。このような生

年生徒にこのように問われて、キリスト者として活を続けていくと、将来どのような人間社会にな

しっかりと生きよう！と（その時は）決意を新たってしまうのか不安でなりません。

は怖い」というイメージがあるのだろうと思うのるべきことが見えてくる。真実なる神様を求めてです。オウム真理教の地下鉄サリン事件を経験し生きるので人生が豊かになる。神様にすべてをゆた生徒の保護者世代は、宗教に対する恐ろしいイ

だねて生きることで、弱い自分自身に頼らなくてメージを持っていて、わが子が洗脳されては大変もよくなります。神依存の生き方は悪いことが何なので「宗教は怖いから近づくな」と語っている

一つありません。

べての宗教が人を洗脳して家族との断絶を生むもす。私たちのどんな罪も、主イエスの十字架の死のであれば、この地球はとんでもなく恐ろしい世によって赦してくださっています。主イエスの復界になると思います。しかし世界には実に多くの活を通して、私たちに永遠の命につながる希望を人が宗教を重んじ、神様を信じています。そして与えてくださっています。

日

年度申込受付＝２月 日〜

ご覧ください。

ページかＱＲコードより

詳細は教育同盟ホーム・受講開始＝４月

・

年３月

日

・キリスト教学校教育を土台とした講座です。

可能です。

・いつでも、 どこでもインターネットで受講が一般社団法人キリスト教学校教育同盟「ｅラーニングによる 
教員免許状更新講習」についてに思い会話が弾む。世界に視野が開かれ自分のや

教

月１日

022-279-4698

日②変化する世界にあっす。２０１１年にも通ず せします。
る先の見えない不安な毎日。長期の一斉休校・自 て、グローバル化した現宅待機で学年末テストや 代 社 会 の 脆 さ を 思 い ま
卒業式を行えなかった多 す。同じ人間として共感
純 くの加盟校、学校現場に し尊重し合う姿勢を示す

小学校ホームページをご覧ください。
中村〈聖隷クリストファー小 空白感が。安全に学べる ときです。世界中の命が期、研修会の中止などが の春に、主のお守りがあ同盟では、委員会の延 開花を迎えました。皆様感じます。いま学校に必 従事者の手に支えがあり

日常の有難さ、大切さを 守られますように。医療で活躍する人材を育成し

募

学校校長〉

☎

公

ます。今後、聖隷学園で る」という意味です。英高等学校、専門学校、大 く、多国籍教員の中で、学、大学院博士前期・後 英語「で」学ぶ環境によ

期課程、 専門職大学院 り、 異なる価値観に触（メディカルスクール） れ 、 多 様 な 考 え 方 を 知事務局長というものがあります。現代の若者たちは完全に毎年、中学１年生が真剣な顔をして私に聞くの授、准教授又は助教１日（名古屋学院宗教部長）

出ています。今後も実施 りますようにお祈りいた

こんな私ですが本当に信じているんです。

職種＝図書館情報学
名採用予定日＝
応募締切＝５月 日
問合せ＝☎▽フェリス女学院中学校・高等学校職種＝①養護教諭常勤講師１名②英語科専任教

諭又は常勤講師２名
年４月１日

採用予定日＝①７月１日②

５月

045-641-0242

応募締切＝①４月
問合せ＝☎

▽西南学院

年４月１

専任職員４名職種＝学校管理・運営他

日採用予定日＝

応募締切＝４月 日
バル化の構築を推進する 探究型学習
わる受け身的な学びでは 開放的でダイナミックな
問合せ＝☎ 092-823-3217
計画です。
従来の学校教育に捉わ なく、自ら学び、解決す 環境で学びを深めます。
▽西南女学院小学校校舎は、聖隷ク れない、児童の学ぶ力を ることで、学びの楽しさ 型にはまった学習習慣に職種＝専任事務職員３名
リストファー中・高等学 引き出す教育＝探究型学 を学習します。
捉われず、教室はオープ採用予定日＝ 月１日、校校舎南側に建築され、 習を行います。
キリスト教精神に基づ ンな空間で、従来の教室
年１月１日又は４月
２階で連結しています。
学びは体験から始まり く隣人愛を基盤に、児童 のようにレイアウトを固１日
入 学 定 員 は １ 学 年 名 ます。直接の体験活動を の特性、個性、人間性を 定せず、児童主体の学習 応募期間＝６月１日～
（ ２ 学 級 × 名 ）、 収 容 中心に据え、教員から教 育む学びの空間として、 に合わせてフレキシブル
日に移動し、自由な空間で 問合せ＝☎093-583-5090
定員３６０名です。２０

学校見学・体験授業・説２０年度入学生は１ ３･ ･５年生を募集しました。

先生は本当に神様を信じていますか？
各学校が厳しい状況に明会を随時開催します。
授業日に授業や校舎施設 おかれる中での４月号で あれば、速やかにお知ら

聖隷学園では、２０２ ２０２１年度は全学年で０年４月聖隷クリストフ 募集します。学級担任は

ァー小学校を開校しまし 日本人と外国人の２人で本小学校の特長は次のた。本小学校はキリスト 担当します。

教精神に基づく隣人愛を基盤に、英語イマージョ

ン教育・探究型の学びを とおりです。

実践し、グローバル社会 英語イマージョン教育

大 藪 博 康はこども園から小・中・ 語 「 を 」 学 ぶ の で は な

イ マ ー ジ ョ ン は「 浸キリスト教Ｑ＆Ａ▽宮城学院女子大学

存」で生きていきましょう。

同僚の先生の名言で「スマホ依存より神依存」

30

15

恐いものなしですね。
「スマホ依存より神依幸福な人生を送っています。

30の変更、延期、中止等が します。 「いつもそばにいるよ」と語り続けてくれていま

21

10

22

21

20

10

その点、神依存は心の目が開かれる。人を大切にするのです。

18▼学芸学部日本文学科

神様は主イエスをこの世に送ってくださり、いたいですね。
「カルト宗教が怖い」のだと。す1660

静岡県浜松市〒 433-8558
要なこと、子ども達と考 ますように。
北区三方原町 3453
え
る
べ
き
こ
と
は
何
で
し
ょ
極端な雪不足の冬が過053-415-8130
うか。
ぎ、桜は記録的な早さで図書館のだと思うのです。もう少し丁寧に表現してもら16

30まで連携した英語教育を り、相互に認め合うこと展開し、一貫したグロー を学びます。

この質問の背後にあるものは何なのか？「宗教20―キリスト教の理解を深めるために―＜行事予定＞※状況により変更することがあります。
７／31
第７回西日本小学校教職員協議会
（西南学院小学校）
８／４～６ 第７回中堅教員リトリート
（同志社びわこリトリートセンター）
１５～１７ 教員リフレッシュ合宿
（奈良県・洞川温泉）
１８～１９ 第５回全国災害支援連絡会議
（仙台・南三陸）２０～２１ 第１０回中堅事務職員リトリート
（同志社びわこリトリートセンター）
２４～２５ 第６回全国事務局長・事務長会議（東北学院）
２８～２９ 第７回大学新任教員研修会
（関西学院大学）

21

21（７32号） （4）キ リ ス ト 教 学 校 教 育
２０20年4月１５日（水） （月刊）（第三種郵便物認可）