放射線学１
年次
2年次

学期
後学期

学則科目責任者
金田 隆（放射線学）

学修目標
（ＧＩＯ）
と
単位数

歯科医師として適切な画像検査や機器の管理ができるようになるために、各種撮影法の原理や特徴および読影を修得する。

担当教員

金田

教科書

Q&A で学ぶ歯科放射線学：SBOs 講義 金田 隆 学研書院
第3版 歯科放射線診断 teaching file
金田 隆、倉林 亨 砂書房
必携 顎口腔領域画像解剖アトラス 金田 隆 砂書房
画像でみる歯科放射線学(CDR) 金田 隆、井出 吉信 わかば出版

参考図書

Case Based Review 顎口腔領域の疾患 金田 隆、久山佳代 永末書店
歯科放射線学 第6版 岡野友宏、小林 馨、有地榮一郎 医歯薬出版

評価方法
（ＥＶ）

講義：授業時間内に行う平常試験（100%）によって評価点とする。平常試験の結果に応じて，補講や再試験などの措置を講じることがある。

２単位
隆、川島

雄介、伊東

浩太郎、平原

尚久、德永

悟士、原

慶宜、関谷

恵子

学生への
エックス線は直接眼に見えないため馴染みにくいものだと思います。しかしながら、みなさんが将来メッセージ 歯科医師となって患者さんに適切な治療を行えるようになるために、画像診断は極めて重要となりま
オフィスアワー す。どうか興味をもって取り組んでもらいたいと思います。E-mail による質問も受け付けます。
日付
2018/09/21 (金)
1時限
09:00～10:30

授業項目

授業内容等

放射線の歴史と画 【授業の一般目標】
金田
像検査の意義歯科医師として適切な画像検査や機器の管理ができるようになるために、放射線の歴史と画像検査の意義を理解する。

担当教員
隆【行動目標（ＳＢＯｓ）】
1.放射線がいつ誰によって発見されたか説明できる。
2.放射線の医療利用について列挙できる。
3.画像検査の目的と意義を説明できる。
4.放射線の種類について説明できる。
5.電離放射線について説明できる。
【準備学修項目と準備学修時間】
歯科における画像検査の意義を説明できる。
【アクティブラーニングの有無・学修媒体等】
アクティブラーニング：有、予習30分
マルチメディア、プリント【学修方略（ＬＳ）】
講義【場所（教室/実習室）】
１０２教室【国家試験出題基準（主）】必修の基本的事項
１０ 検査・臨床判断の基本
カ 画像検査ａ
放射線の性質と作用【国家試験出題基準（副）】必修の基本的事項
１０ 検査・臨床判断の基本
カ 画像検査ｂ
エックス線撮影装置、検出器、撮影補助器材【コアカリキュラム】
Ｅ 臨床歯学Ｅ-１ 診療の基本
Ｅ-１-２） 画像検査を用いた診断①放射線の種類、性質、測定法と単位を説明できる。
④エックス線画像の形成原理（画像不良の原因と含む）を説明できる。
⑤エックス線撮影装置とその周辺機器の原理と管理技術を説明できる。
2018/09/28 (金)
1時限
09:00～10:30

エックス線の発生 【授業の一般目標】
金田と歯科用エックス 歯科医師として適切な画像検査や機器の管理ができるようになるために、エッ線撮影装置
クス線の発生と歯科用エックス線撮影装置を理解する。
【行動目標（ＳＢＯｓ）】
1.エックス線の発生について説明できる。
2.エックス線と物質の相互作用について説明できる。
3.エックス線の減弱について説明できる。
4.歯科用エックス線撮影装置の原理や構造を説明できる。
【準備学修項目と準備学修時間】
エックス線の性質について説明できる。
【アクティブラーニングの有無・学修媒体等】
アクティブラーニング：有、予習30分
マルチメディア、プリント

隆日付2018/09/28 (金)
1時限
09:00～10:30

授業項目

授業内容等

エックス線の発生と歯科用エックス 【学修方略（ＬＳ）】
線撮影装置
講義

担当教員
金田

隆

【場所（教室/実習室）】
１０２教室【国家試験出題基準（主）】必修の基本的事項
１０ 検査・臨床判断の基本
カ 画像検査ａ
放射線の性質と作用【国家試験出題基準（副）】必修の基本的事項
１０ 検査・臨床判断の基本
カ 画像検査ｂ
エックス線撮影装置、検出器、撮影補助器材【コアカリキュラム】
Ｅ 臨床歯学Ｅ-１ 診療の基本
Ｅ-１-２） 画像検査を用いた診断①放射線の種類、性質、測定法と単位を説明できる。
④エックス線画像の形成原理（画像不良の原因と含む）を説明できる。
⑤エックス線撮影装置とその周辺機器の原理と管理技術を説明できる。
2018/10/05 (金)
1時限
09:00～10:30

エックス線フィル
ムと現像処理・エックス線画像の幾
何学的関係【授業の一般目標】
川島
歯科医師として適切な画像検査や機器の管理ができるようになるために、エックス線フィルムと現像処理・エックス線画像の幾何学的関係を理解する。
歯科医師として適切な画像検査や機器の管理ができるようになるために、デジタル画像システム・検査における医療情報を理解する。

雄介

デジタル画像シス
テム・検査におけ 【行動目標（ＳＢＯｓ）】
る医療情報
1.エックス線フィルムについて説明できる。
2.現像処理について説明できる。
3.エックス線像の幾何学的関係を列挙できる。
4.鮮鋭度について説明できる。
5.黒化度曲線について説明できる。
6.デジタルエックス線撮影法の原理を説明できる。
7.デジタルエックス線撮影法の利点，欠点を説明できる。
8.DICOM およびPACS の臨床応用について説明できる。
9.HIS およびRIS について説明できる。
10.医用画像の通信について利点および欠点を説明できる。
【準備学修項目と準備学修時間】
エックス線画像の特徴を説明できる。
デジタルエックス検査とは何かを説明できる。
【アクティブラーニングの有無・学修媒体等】
アクティブラーニング：有、予習30分
マルチメディア、プリント【学修方略（ＬＳ）】
講義【場所（教室/実習室）】
１０２教室【国家試験出題基準（主）】必修の基本的事項
１０ 検査・臨床判断の基本
カ 画像検査ｂ
エックス線撮影装置、検出器、撮影補助器材【国家試験出題基準（副）】必修の基本的事項
１０ 検査・臨床判断の基本
カ 画像検査ｄ
エックス線撮影（口内法、パノラマエックス線検査）
歯科医学総論総論Ⅵ 検査２ 画像検査イ 画像検査における医療情報
ａ 医療画像システム<PACS>【コアカリキュラム】
Ｅ 臨床歯学Ｅ-１ 診療の基本
Ｅ-１-２） 画像検査を用いた診断④エックス線画像の形成原理（画像不良の原因と含む）を説明できる。
⑤エックス線撮影装置とその周辺機器の原理と管理技術を説明できる。
⑥口内法エックス線検査の種類と適応及びパノラマエックス線検査の適応を説明できる。
2018/10/12 (金)
1時限
09:00～10:30

放射線の影響・放 【授業の一般目標】
川島
射線の防護と管理 歯科医師として適切な画像検査や機器の管理ができるようになるために、放射線の影響・放射線の防護と管理を理解する。
【行動目標（ＳＢＯｓ）】
1.放射線の影響について説明できる。
2.放射線に関する単位について説明できる。
3.放射線防護の３原則を説明できる。
4.ICRP 勧告を説明できる。
5.職業被曝と管理区域について説明できる。
6.放射線の測定について説明する。

雄介

日付
2018/10/12 (金)
1時限
09:00～10:30

授業項目

授業内容等

放射線の影響・放 7.被曝に関する歯科医師法を説明する。
射線の防護と管理【準備学修項目と準備学修時間】
放射線防護の種類を列挙できる。

担当教員
川島

雄介

放射線の生物学的 【授業の一般目標】
川島
作用・放射線治療 歯科医師として適切な治療および管理ができるようになるために、放射線の生１
物学的作用・放射線治療を理解する。

雄介【アクティブラーニングの有無・学修媒体等】
アクティブラーニング：有、予習30分
マルチメディア、プリント【学修方略（ＬＳ）】
講義【場所（教室/実習室）】
１０２教室【国家試験出題基準（主）】必修の基本的事項
１０ 検査・臨床判断の基本
カ 画像検査ｃ
放射線の防護・管理【国家試験出題基準（副）】歯科医学総論総論Ⅵ 検査２ 画像検査ウ 医療放射線被爆の防護と管理
ａ 正当化、最適化、線量限度
ｂ 患者と医療従事者の放射線防護【コアカリキュラム】
Ｅ 臨床歯学Ｅ-１ 診療の基本
Ｅ-１-２） 画像検査を用いた診断②放射線の人体（胎児を含む）への影響の特徴（急性影響と晩発影響等）を説明できる。
③放射線防護の基準と方法を説明できる。
2018/10/19 (金)
1時限
09:00～10:30【行動目標（ＳＢＯｓ）】
1.Bergonie-Tribondeau の法則を説明できる。
2.放射線感受性について説明できる。
3.LET とRBE について説明できる。
4.外部照射と組織内照射を説明できる。
5.放射線治療による障害を説明できる。
6.陽子線治療と強度変調放射線治療(IMRT) を説明できる。
【準備学修項目と準備学修時間】
放射線の生物学的作用および放射線治療の適応となる疾患を説明できる。
【アクティブラーニングの有無・学修媒体等】
アクティブラーニング：有、予習30分
マルチメディア、プリント【学修方略（ＬＳ）】
講義【場所（教室/実習室）】
１０２教室【国家試験出題基準（主）】必修の基本的事項
１０ 検査・臨床判断の基本
カ 画像検査ｃ
放射線の防護・管理【国家試験出題基準（副）】歯科医学総論総論Ⅵ 検査２ 画像検査ウ 医療放射線被爆の防護と管理
ａ 正当化、最適化、線量限度
ｂ 患者と医療従事者の放射線防護【コアカリキュラム】
Ｅ 臨床歯学Ｅ-１ 診療の基本
Ｅ-１-２） 画像検査を用いた診断②放射線の人体（胎児を含む）への影響の特徴（急性影響と晩発影響等）を説明できる。
③放射線防護の基準と方法を説明できる。
⑤エックス線撮影装置とその周辺機器の原理と管理技術を説明できる。
2018/10/26 (金)
1時限
09:00～10:30

放射線の生物学的 【授業の一般目標】
川島
作用・放射線治療 歯科医師として適切な治療および管理ができるようになるために、放射線の生２
物学的作用・放射線治療を理解する。
【行動目標（ＳＢＯｓ）】
1.Bergonie-Tribondeau の法則を説明できる。
2.放射線感受性について説明できる。
3.LET とRBE について説明できる。
4.外部照射と組織内照射を説明できる。
5.放射線治療による障害を説明できる。
6.陽子線治療と強度変調放射線治療(IMRT) を説明できる。

雄介

日付
2018/10/26 (金)
1時限
09:00～10:30

授業項目

授業内容等

放射線の生物学的作用・放射線治療 【準備学修項目と準備学修時間】
２
放射線治療の適応となる疾患を説明できる。

担当教員
川島

雄介

【アクティブラーニングの有無・学修媒体等】
アクティブラーニング：有、予習30分
マルチメディア、プリント【学修方略（ＬＳ）】
講義【場所（教室/実習室）】
１０２教室【国家試験出題基準（主）】必修の基本的事項
１０ 検査・臨床判断の基本
カ 画像検査ｃ
放射線の防護・管理【国家試験出題基準（副）】歯科医学総論総論Ⅵ 検査２ 画像検査ウ 医療放射線被爆の防護と管理
ａ 正当化、最適化、線量限度
ｂ 患者と医療従事者の放射線防護【コアカリキュラム】
Ｅ 臨床歯学Ｅ-１ 診療の基本
Ｅ-１-２） 画像検査を用いた診断②放射線の人体（胎児を含む）への影響の特徴（急性影響と晩発影響等）を説明できる。
③放射線防護の基準と方法を説明できる。
⑤エックス線撮影装置とその周辺機器の原理と管理技術を説明できる。
2018/11/02 (金)
1時限
09:00～10:30

口内法エックス線 【授業の一般目標】
金田
検査
歯科医師として適切な画像検査や機器の管理ができるようになるために、口内法エックス線検査を理解する。

隆【行動目標（ＳＢＯｓ）】
1.口内法の種類を列挙できる。
2.口内法の撮影法を説明できる。
3.口内法の利点および欠点を説明できる。
4.口内法エックス線画像の正常解剖および病的所見が読影できる。
【準備学修項目と準備学修時間】
口内法エックス線検査とは何かを説明できる。
【アクティブラーニングの有無・学修媒体等】
アクティブラーニング：有、予習30分
マルチメディア、プリント【学修方略（ＬＳ）】
講義【場所（教室/実習室）】
１０２教室【国家試験出題基準（主）】必修の基本的事項
１０ 検査・臨床判断の基本
カ 画像検査ｄ
エックス線撮影（口内法、パノラマエックス線検査）【国家試験出題基準（副）】歯科医学総論総論Ⅵ 検査２ 画像検査エ エックス線単純撮影
ｂ 口内法エックス線検査【コアカリキュラム】
Ｅ 臨床歯学Ｅ-１ 診療の基本
Ｅ-１-２） 画像検査を用いた診断⑥口内法エックス線検査の種類と適応及びパノラマエックス線検査の適応を説明できる。
⑦口内法エックス線画像とパノラマエックス線画像の読影ができる。
2018/11/09 (金)
1時限
09:00～10:30

パノラマエックス 【授業の一般目標】
金田
線検査
将来歯科医師として適切な画像検査や機器の管理ができるようになるために、
パノラマエックス線検査を理解する。
【行動目標（ＳＢＯｓ）】
1.パノラマエックス線検査の撮影原理が説明できる。
2.パノラマエックス線検査の利点および欠点が説明できる。
3.パノラマエックス線画像の正常解剖および病的所見が読影できる。
【準備学修項目と準備学修時間】
パノラマエックス線検査とは何かを説明できる。
【アクティブラーニングの有無・学修媒体等】
アクティブラーニング：有、予習30分
マルチメディア、プリント

隆日付2018/11/09 (金)
1時限
09:00～10:30

授業項目

授業内容等

パノラマエックス
線検査【学修方略（ＬＳ）】
講義

担当教員
金田

隆

【場所（教室/実習室）】
１０２教室【国家試験出題基準（主）】必修の基本的事項
１０ 検査・臨床判断の基本
カ 画像検査ｄ
エックス線撮影（口内法、パノラマエックス線検査）【国家試験出題基準（副）】歯科医学総論総論Ⅵ 検査２ 画像検査エ エックス線単純撮影
ｃ パノラマエックス線検査【コアカリキュラム】
Ｅ 臨床歯学Ｅ-１ 診療の基本
Ｅ-１-２） 画像検査を用いた診断⑥口内法エックス線検査の種類と適応及びパノラマエックス線検査の適応を説明できる。
⑦口内法エックス線画像とパノラマエックス線画像の読影ができる。
2018/11/16 (金)
1時限
09:00～10:30

平常試験【授業の一般目標】
金田 隆
歯科医師として適切なエックス線検査や機器の管理ができるようになるために、 川島 雄介
放射線の原理や特徴を理解する。
伊東 浩太郎平原 尚久【行動目標（ＳＢＯｓ）】
関谷 恵子
1.放射線について説明できる。
德永 悟士
原 慶宜
【準備学修項目と準備学修時間】
ここまでの講義内容についての試験。遅刻や欠席をせず、必ず試験を受けること。
【学修方略（ＬＳ）】
講義【場所（教室/実習室）】
１０２教室【国家試験出題基準（主）】必修の基本的事項
１０ 検査・臨床判断の基本
カ 画像検査ａ
放射線の性質と作用【国家試験出題基準（副）】必修の基本的事項
１０ 検査・臨床判断の基本
カ 画像検査ｂ
エックス線撮影装置、検出器、撮影補助器材
ｃ
放射線の防護・管理ｄ
エックス線撮影（口内法、パノラマエックス線検査）【コアカリキュラム】
Ｅ 臨床歯学Ｅ-１ 診療の基本
Ｅ-１-２） 画像検査を用いた診断①放射線の種類、性質、測定法と単位を説明できる。
②放射線の人体（胎児を含む）への影響の特徴（急性影響と晩発影響等）を説明できる。
③放射線防護の基準と方法を説明できる。
④エックス線画像の形成原理（画像不良の原因と含む）を説明できる。
⑤エックス線撮影装置とその周辺機器の原理と管理技術を説明できる。
⑥口内法エックス線検査の種類と適応及びパノラマエックス線検査の適応を説明できる。

2018/11/30 (金)
1時限
09:00～10:30

口外法エックス線 【授業の一般目標】
川島
検査
将来歯科医師として適切な口外法エックス線検査や機器の管理ができるようになるために、口外法エックス線検査の原理や特徴を理解する。
【行動目標（ＳＢＯｓ）】
1.口外法の種類を列挙できる。
2.口外法の撮影法を説明できる。
3.口外法の利点および欠点を説明できる。
4.口外法エックス線画像の正常解剖および病的所見が読影できる。
【準備学修項目と準備学修時間】
口外法エックス線検査とは何かを説明できる。
【アクティブラーニングの有無・学修媒体等】
アクティブラーニング：有、予習30分
マルチメディア、プリント【学修方略（ＬＳ）】
講義【場所（教室/実習室）】
１０２教室【国家試験出題基準（主）】雄介日付
2018/11/30 (金)
1時限
09:00～10:30

授業項目

授業内容等

口外法エックス線 歯科医学総論
検査
総論Ⅵ 検査２ 画像検査エ エックス線単純撮影
ｄ 顎顔面頭蓋部エックス線検査

担当教員
川島

雄介

【国家試験出題基準（副）】歯科医学総論総論Ⅵ 検査２ 画像検査コ 画像の鑑別診断
ａ 正常画像と主要疾患画像【コアカリキュラム】
Ｅ 臨床歯学Ｅ-１ 診療の基本
Ｅ-１-２） 画像検査を用いた診断⑧顎顔面頭蓋部エックス線検査の種類及び適応を説明できる。
2018/12/07 (金)
1時限
09:00～10:30

CT【授業の一般目標】
金田
将来歯科医師として適切なCT検査や機器の管理ができるようになるために、CTの原理や特徴を理解する。

隆【行動目標（ＳＢＯｓ）】
1.CT の原理を説明できる。
2.CT の障害陰影を列挙し，説明できる。
3.CT の利点および欠点を説明できる。
4.CT 画像の正常解剖および病的所見が読像できる。
【準備学修項目と準備学修時間】
CT とは何かを説明できる。
【アクティブラーニングの有無・学修媒体等】
アクティブラーニング：有、予習30分
マルチメディア、プリント【学修方略（ＬＳ）】
講義【場所（教室/実習室）】
１０２教室【国家試験出題基準（主）】必修の基本的事項
１０ 検査・臨床判断の基本
カ 画像検査ｅCT（単純、造影）【国家試験出題基準（副）】歯科医学総論総論Ⅵ 検査２ 画像検査オ CTａ 原理、特徴、適応【コアカリキュラム】
Ｅ 臨床歯学Ｅ-１ 診療の基本
Ｅ-１-２） 画像検査を用いた診断⑨造影検査法、超音波検査法、コンピュータ断層撮影法(computed tomography<CT>)、歯科用コーンビームCT、磁気共鳴撮像法(magnetic resonance imaging <MRI>)及び核医学検査法の原理と基本的特徴を説明できる。
2018/12/14 (金)
1時限
09:00～10:30

歯科用コーンビー 【授業の一般目標】
川島ムCT・デジタル画 将来歯科医師として適切な画像検査や機器の管理ができるようになるために、
像処理法
歯科用コーンビームCT・デジタル画像処理法を理解する。
【行動目標（ＳＢＯｓ）】
1.コーンビームCT の原理を説明できる。
2.コーンビームCT の利点，欠点を説明できる。
3.コーンビームCT 画像を読像できる。
【準備学修項目と準備学修時間】
歯科用コーンビームCT とは何かを説明できる。
【アクティブラーニングの有無・学修媒体等】
アクティブラーニング：有、予習30分
マルチメディア、プリント【学修方略（ＬＳ）】
講義【場所（教室/実習室）】
１０２教室【国家試験出題基準（主）】必修の基本的事項
１０ 検査・臨床判断の基本
カ 画像検査ｅCT（単純、造影）【国家試験出題基準（副）】歯科医学総論総論Ⅵ 検査２ 画像検査
オ CT

雄介

日付

授業項目

授業内容等

担当教員

2018/12/14 (金)
1時限
09:00～10:30

歯科用コーンビー ａ 原理、特徴、適応川島
ムCT・デジタル画
像処理法【コアカリキュラム】
Ｅ 臨床歯学Ｅ-１ 診療の基本
Ｅ-１-２） 画像検査を用いた診断⑨造影検査法、超音波検査法、コンピュータ断層撮影法(computed tomography<CT>)、歯科用コーンビームCT、磁気共鳴撮像法(magnetic resonance imaging <MRI>)及び核医学検査法の原理と基本的特徴を説明できる。

雄介

2018/12/21 (金)
1時限
09:00～10:30

MRI

隆【授業の一般目標】
金田
将来歯科医師として適切なMRI検査や機器の管理ができるようになるために、M
RIの原理や特徴を理解する。
【行動目標（ＳＢＯｓ）】
1.MRI の原理を説明できる。
2.MRI の障害陰影を列挙し，説明できる。
3.MRI の利点，欠点を説明できる。
4.MR 画像の正常解剖および病的所見が読像できる。
【準備学修項目と準備学修時間】
MRI とは何かを説明できる。
【アクティブラーニングの有無・学修媒体等】
アクティブラーニング：有、予習30分
マルチメディア、プリント【学修方略（ＬＳ）】
講義【場所（教室/実習室）】
１０２教室【国家試験出題基準（主）】歯科医学総論総論Ⅵ 検査２ 画像検査カ MRIａ 原理、特徴、適応【国家試験出題基準（副）】歯科医学総論総論Ⅵ 検査２ 画像検査ケ 画像検査の安全管理
ａ 強磁場・電磁場・超音波の生体作用
ｂ 造影剤と副作用
ａ 正常画像と主要疾患画像【コアカリキュラム】
Ｅ 臨床歯学Ｅ-１ 診療の基本
Ｅ-１-２） 画像検査を用いた診断⑨造影検査法、超音波検査法、コンピュータ断層撮影法(computed tomography<CT>)、歯科用コーンビームCT、磁気共鳴撮像法(magnetic resonance imaging <MRI>)及び核医学検査法の原理と基本的特徴を説明できる。

2019/01/11 (金)
1時限
09:00～10:30

超音波検査・核医 【授業の一般目標】
川島
学検査
将来歯科医師として適切な超音波検査・核医学検査や機器の管理ができるようになるために、超音波検査・核医学検査の原理や特徴を理解する。
【行動目標（ＳＢＯｓ）】
1.超音波検査の原理を説明できる。
2.超音波検査の利点，欠点を説明できる。
3.核医学検査の原理を説明できる。
4.シンチグラフィおよびSPECT の利点，欠点を説明できる。
5.PET-CT の特徴を説明できる。
【準備学修項目と準備学修時間】
超音波検査とは何かを説明できる。
【アクティブラーニングの有無・学修媒体等】
アクティブラーニング：有、予習30分
マルチメディア、プリント【学修方略（ＬＳ）】
講義【場所（教室/実習室）】
１０２教室【国家試験出題基準（主）】歯科医学総論総論Ⅵ 検査２ 画像検査ク 超音波検査ａ 原理、特徴、適応【国家試験出題基準（副）】歯科医学総論総論Ⅵ 検査２ 画像検査ケ 画像検査の安全管理
ａ 強磁場・電磁場・超音波の生体作用【コアカリキュラム】

雄介

日付

授業項目

授業内容等

担当教員

2019/01/11 (金)
1時限
09:00～10:30

超音波検査・核医 Ｅ 臨床歯学
川島学検査
Ｅ-１ 診療の基本
Ｅ-１-２） 画像検査を用いた診断⑨造影検査法、超音波検査法、コンピュータ断層撮影法(computed tomography<CT>)、歯科用コーンビームCT、磁気共鳴撮像法(magnetic resonance imaging <MRI>)及び核医学検査法の原理と基本的特徴を説明できる。

雄介

2019/01/18 (金)
1時限
09:00～10:30

効果的な画像検査
法の選択・マルチ
モダリティーによる画像診断の臨床
応用隆【授業の一般目標】
金田
将来歯科医師として適切な画像検査法の選択ができるようになるために、マル
チモダリティーによる画像診断の特徴や臨床応用を理解する。
【行動目標（ＳＢＯｓ）】
1.診断に効果的な画像検査法を選択できる。
2.マルチモダリティーによる画像診断の特徴を説明できる。
3.マルチモダリティーによる鑑別診断について説明できる。
【準備学修項目と準備学修時間】
各種画像検査法の特徴を説明できる。
【アクティブラーニングの有無・学修媒体等】
アクティブラーニング：有、予習30分
マルチメディア、プリント【学修方略（ＬＳ）】
講義【場所（教室/実習室）】
１０２教室【国家試験出題基準（主）】必修の基本的事項
１０ 検査・臨床判断の基本
カ 画像検査ｂ
エックス線撮影装置、検出器、撮影補助器材【国家試験出題基準（副）】歯科医学総論総論Ⅵ 検査２ 画像検査コ 画像の鑑別診断
ａ 正常画像と主要疾患画像ｂ 全身疾患の画像所見【コアカリキュラム】
Ｅ 臨床歯学Ｅ-１ 診療の基本
Ｅ-１-２） 画像検査を用いた診断⑤エックス線撮影装置とその周辺機器の原理と管理技術を説明できる。
⑥口内法エックス線検査の種類と適応及びパノラマエックス線検査の適応を説明できる。
⑧顎顔面頭蓋部エックス線検査の種類及び適応を説明できる。
⑨造影検査法、超音波検査法、コンピュータ断層撮影法(computed tomography<CT>)、歯科用コーンビームCT、磁気共鳴撮像法(magnetic resonance imaging <MRI>)及び核医学検査法の原理と基本的特徴を説明できる。

2019/01/29 (火)1時限
09:00～10:30

平常試験【授業の一般目標】
金田 隆
歯科医師として適切な画像検査や機器の管理ができるようになるために、放射 川島 雄介
線検査の特徴を理解する。
伊東 浩太郎
平原 尚久【準備学修項目と準備学修時間】
関谷 恵子
ここまでの講義内容についての試験。
德永 悟士
遅刻や欠席をせず、必ず試験を受けること。
原 慶宜【学修方略（ＬＳ）】
講義【場所（教室/実習室）】
１０２教室【国家試験出題基準（主）】歯科医学総論総論Ⅵ 検査２ 画像検査コ 画像の鑑別診断
ａ 正常画像と主要疾患画像【国家試験出題基準（副）】必修の基本的事項
１０ 検査・臨床判断の基本
カ 画像検査ａ
放射線の性質と作用ｂ
エックス線撮影装置、検出器、撮影補助器材
ｃ
放射線の防護・管理ｄ
エックス線撮影（口内法、パノラマエックス線検査）ｅCT（単純、造影）【コアカリキュラム】
Ｅ 臨床歯学Ｅ-１ 診療の基本
Ｅ-１-２） 画像検査を用いた診断①放射線の種類、性質、測定法と単位を説明できる。
②放射線の人体（胎児を含む）への影響の特徴（急性影響と晩発影響等）を説明できる。
③放射線防護の基準と方法を説明できる。
④エックス線画像の形成原理（画像不良の原因と含む）を説明できる。
⑤エックス線撮影装置とその周辺機器の原理と管理技術を説明できる。

日付
2019/01/29 (火)1時限
09:00～10:30

授業項目
平常試験

授業内容等
⑥口内法エックス線検査の種類と適応及びパノラマエックス線検査の適応を説明できる。
⑦口内法エックス線画像とパノラマエックス線画像の読影ができる。
⑧顎顔面頭蓋部エックス線検査の種類及び適応を説明できる。
⑨造影検査法、超音波検査法、コンピュータ断層撮影法(computed tomography<CT>)、歯科用コーンビームCT、磁気共鳴撮像法(magnetic resonance imaging <MRI>)及び核医学検査法の原理と基本的特徴を説明できる。

担当教員
金田 隆
川島 雄介
伊東 浩太郎
平原 尚久
関谷 恵子
德永 悟士
原 慶宜