『信愛紀要』別 刷（和歌山信愛女子短期大学）

2019年

子育て支援に関わる保育者からのソーシャルサポートと、育児肯定感・育児負担感との関連

森下順子

第60号

森下：子育て支援に関わる保育者からのソーシャルサポートと、育児肯定感・育児負担感との関連

子育て支援に関わる保育者からのソーシャルサポートと、
育児肯定感・育児負担感との関連


Relationships of social support by nursery teacher of parenting
support, affirmative feelings and caregiver burdens 㻌森下 順子Junko Morishita要 約㻌
本研究の目的は、子育て支援に関わる保育者からのソーシャルサポートと、乳幼児をもつ母親の育児肯定感・育児負担感との関連について明らかにすることである。対象は、乳幼児をもつ母親に質問紙調査を実施し、３６６名の有効回答を得た。結果、①保育者からの「道具的サポート」を、高く受けていると感じている母親（以下、高群）の方が、高く受けていると感じていない母親（以下、低群）よりも「育児肯定感」が高い、②保育者からの「道具的サポート」は、「育児負担感」に高群・低群には差が認められない、③保育者からの「情緒的サポート」に関して、高群の方が低群より「育児肯定感」が高い、④保育者からの「情緒的サポート」に関して、低群の方が高群より「育児負担感」が高いことが明らかとなった。結果、子育て支援に関わる保育者は、母親が保育者からソーシャルサポートを受けているという意識が高まるような関わりや支援が必要であることが示唆された。㻌
㻌㻌

くりを目指し、対策が強化されている。㻌

はじめに


時に、不安や悩み、ストレスの否定的感情も伴う 㻞㻕。母親が不我が国は、㻝㻥㻥㻜 年の合計特殊出生率「㻝㻚㻡㻣 ショック」を契機

安やストレスを感じたとき、様々な方法でストレスに対処しように、政府は子どもを生み育てやすい環境づくりに向けてのとする 㻟㻕が、対処できなかった時に育児負担を感じ、場合によ様々な対策を実施している。しかし、合計特殊出生率は、っては児童虐待につながっていく可能性もある 㻠㻕。㻞㻜㻝㻣 年度㻞㻜㻜㻡 年に 㻝㻚㻞㻢 となり、その後は、横ばいもしくは微増傾向となの児童相談所での児童虐待対応件数は、㻝㻟㻟㻘㻣㻣㻤 件（速報値）っているが、㻞㻜㻝㻢 年も 㻝㻚㻠㻠 と依然として少子化の傾向は継続で過去最多という現状である 㻡㻕。㻌子育ては母親にとって幸せや喜び、やりがいを感じると同している 㻝㻕。㻌そこで、地域における子育て支援の拠点として保育現場に㻞㻜㻝㻡 年 㻠 月より施行された「子ども・子育て支援新制度」で期待が寄せられている。㻞㻜㻝㻤 年に施行された「保育所保育指は、「保護者が子育てについての第㻝 義的責任を有する」とい針」には、「第 㻠 章子育て支援」の項目があげられ、保育所にう認識の下に、幼児期の教育・保育、地域の子ども・子育て支おける子育て支援に関する基本的事項、保育所を利用してい援を総合的に推進している。また、同時期に、内閣府に「子どる保護者に対する子育て支援、地域の保護者等に対する子も・子育て本部」を発足させ、子どもを生み育てやすい環境づ育て支援が示されている 㻢㻕。つまり、保育所を含む地域全体の25

森下：子育て支援に関わる保育者からのソーシャルサポートと、育児肯定感・育児負担感との関連

㻌

子育て支援の拠点であることが期待されている。拠点が地域について低群と高群は、「育児負担感」について差があるかに存在することは望ましいが、それにくわえて、保育者の子育の 㻠 点について検討する。㻌て支援に関する専門性の向上が求められることとなった。保

なお、本研究において育児負担感とは、育児に対するネガ

育者は、子どもへの保育、及び保護者に対する援助や支援をティブな認知評価のことと定義づける。㻌

行う専門職であり、その専門性の向上のための研修の機会を㻌確保しなければならないとされている。近年、子どもや子育て

㻌

方 法

を取り巻く環境が変化し、多様化・複雑化されている。そこで、
㻞㻜㻝㻣 年度より、各都道府県又は都道府県知事の指定した研㻌

修実施機関が実施主体となり、「保育士等キャリアアップ研修」

㻝．調査概要㻌が実施されている。その研修内容の分野に「保護者支援・子調査は、㻭 県内の 㻟 市町村における認定子ども園 㻝 園、保育て支援」がある。ねらいは、保護者支援・子育て支援に関す

育園 㻟 園、幼稚園 㻞 園の乳幼児㻔㻜～㻢 歳㻕をもつ母親を対象とる理解を深め、適切な支援を行うことができる力を養い、他のして実施された。園ごとに園長または学級担任が母親に質問

保育士等に保護者支援・子育て支援に関する適切な助言及

紙を配布し、母親が回答した後、園に提出したものを著者がび指導ができるよう、実践的な能力を身に付けるとされている回収した。質問紙には、回答は無記名で統計的に処理される㻣㻕。研修時間は、㻝 分野 㻝㻡 時間以上課せられており、保育者こと、個人情報の漏洩はないことを明記した。質問紙は、㻞㻜㻝㻢は研修に参加し、専門性の向上に努力を重ねている。このよ

年 㻡～㻢 月に配布した。結果、㻟㻢㻢 名（回収率 㻤㻡㻚㻟％）の有効うに、政府や地域から、保育者に期待がよせられているのは回答を得た。回答者の平均年齢は 㻟㻞㻚㻠 歳、子どもの人数の平明らかである。今後、保育者からどのような支援を受けると効均は 㻞㻚㻝 人であった。家族形態は、核家族 㻤㻠㻚㻢％、拡大家族果があるのかなどの、保護者支援に関する検討が、ますます㻝㻞㻚㻠％であった。母親の職業は、専業主婦 㻝㻣㻚㻢％、兼業主婦必要となってくると思われる。保育者は、保護者を取り巻く周㻣㻢㻚㻥％、育児休暇中は 㻜㻚㻜㻟％であった。㻌
㻌

囲の環境のひとりとしてソーシャルサポートのサポート源である。しかし、先行研究では、夫を含む家族からのサポートにつ㻞．調査項目㻌

いての研究はある 㻤㻘㻥㻕が、保育者が保護者におこなうサポート㻝）ソーシャルサポート㻌

についての研究は数少ない。㻌

㻌 ソーシャルサポートは、小牧ら 㻝㻝㻘㻝㻞㻕の道具的サポート、情緒本研究では、子育て支援に関わる「保育者」に着目し、保育的サポートを参考にした。㻌

者からのソーシャルサポートと、育児肯定感・育児負担感の関道具的サポートについては、「保育者は、わたしの子育て連に焦点をあて検討する。ソーシャルサポートについては多の苦労に対して助言してくれる」「保育者は、わたしに子育て様な種類が考えられているが、大まかには道具的サポートとの方法を教えてくれる」「保育者は、わたしの子育てに役立つ情緒的サポートの 㻞 種類に分類できることは、おおむねどのアドバイスをしてくれない（逆転項目）」「保育者は、わたしが研究者にも共通する考えとなっていることがあげられる㻝㻜㻕

子育ての新たな知識を得ることに力を貸してくれる」の 㻠 項目。保である。㻌

育者から、どのようなサポートを受けると、育児肯定感を高めたり、育児負担感を低くするのかについて検討することにより、情緒的サポートは、「保育者は、わたしが子育てで落ち込保護者に対して、適切な助言や支援が可能となると考える。

んでいるとき、元気づけてくれる」「保育者は、わたしが子育て具体的には、①乳幼児をもつ母親が、保育者から受ける「道で悩んでいるとき、相談にのってくれる」「保育者は、わたしの具的サポート」について高群と低群は、「育児肯定感」に差が子育てを「あなたのやり方でよい」といってくれる」「保育者は、あるか、②乳幼児をもつ母親が、保育者から受ける「道具的サわたしが子育てで気が動転しているとき、同情を示してくれる」

ポート」について高群と低群は、「育児負担感」に差があるか、の 㻠 項目を設定した。㻌

③乳幼児をもつ母親が、保育者から受ける「情緒的サポート」

㻌について高群と低群は、「育児肯定感」について差があるか、㻌④乳幼児をもつ母親が、保育者から受ける「情緒的サポート」

㻌㻌

26

㻌

森下：子育て支援に関わる保育者からのソーシャルサポートと、育児肯定感・育児負担感との関連

㻞）育児負担感㻌

㻝）保育者から受ける道具的サポートと育児肯定感の関連㻌

㻌 「育児負担感」は，中嶋ら 㻝㻟㻘㻝㻠㻕㻕の育児負担感尺度のなかの育母親が、保育者から「道具的サポート」を受けていると感じ児への否定感情を参考にした。具体的には，「子育てによっている高群の得点の平均は 㻠㻚㻡㻝 点、低群の得点の平均 㻠㻚㻟㻞て自分の健康が損なわれる気がする」「子育てそのものにし点であった。道具的サポートを受けていると感じている高群のんどさを感じる」「子育てに何となく自信がもてない」「子育て方が、低群より「育児肯定感」が有意に高いことが明らかとなっに疲れて育児を放棄したくなる」の 㻠 項目である。㻌 㻌た㻔表 㻝㻕。㻌㻌㻌㻞㻕保育者から受ける道具的サポートと育児負担感の関連㻌㻟）育児肯定感㻌㻝㻡㻕㻌 「育児肯定感」は，荒牧 の育児感情尺度のうち肯定的感情

母親が、保育者から「道具的サポート」を受けていると感じを参考にした。具体的には，「子どもを育てるのは楽しいと思ている高群の得点の平均 㻞㻚㻡㻝 点と、低群の得点の平均 㻞㻚㻢㻡う」「子どもを育てることは，有意義ですばらしいことだと思う」

点を比較すると、「育児負担感」との間に差がないことが明ら「子どもの成長が楽しみだと感じる」「子どもを育てることによっかとなった㻔表 㻝㻕。㻌て，自分も成長していると感じる」の 㻠 項目である。㻌

㻌㻌

㻟㻕保育者から受ける情緒的サポートと育児肯定感の関連㻌㻌 以上の項目に関して、㻡 件法によるリッカート尺度（㻝：まった母親が、保育者から「情緒的サポート」を受けていると感じくあてはまらない～㻡：よくあてはまる）で回答してもらった。㻌ている高群の得点の平均は 㻠㻚㻡㻝 点、低群の得点の平均は㻌㻠㻚㻟㻢 点であった。情緒的サポートを受けていると感じている高㻟．分析方法㻌

群の方が、低群より「育児肯定感」が、おおむね有意に高かっ㻌 調査データの解析にあたっては、㻿㻼㻿㻿㻌㼢㼑㼞㻚㻞㻝 を用いた。ソた㻔表 㻞㻕。㻌ーシャルサポートとして道具的サポート 㻠 項目、情緒的サポ㻌

ート 㻠 項目、育児肯定感㻠 項目、育児負担感㻠 項目に関して、

㻠㻕保育者から受ける情緒的サポートと育児負担感の関連㻌
母親が、保育者から「情緒的サポート」を受けていると感じそれぞれの項目を構成する尺度の信頼性係数（㻯㼞㼛㼚㼎㼍㼏㼔 のα）を求め、ｔ検定を行った。㻌ている低群の得点の平均は 㻞㻚㻢㻤 点、高群の得点の平均は㻞㻚㻠㻣 点であった。情緒的サポートを受けていると感じている低群の方が、高群より「育児負担感」が、おおむね有意に高かっ結 果た㻔表 㻞㻕。㻌

㻌㻌㻝．信頼性係数㻌㻌㻌 信頼性係数を調べると、保育者からの道具的サポート㻌 㻌 㻌 表 1．保育者からの道具的サポートと育児肯定感・育児負α＝㻚㻤㻢、保育者からの情緒的サポートα＝㻚㻤㻤、育児肯定感担感の関連

α＝㻚㻣㻤、育児負担感α＝㻚㻣㻥 であった。信頼係数の値がい項 目㻝㻢㻕ずれも㻚㻣㻜 以上であり、尺度の内的一貫性が確認された 。㻌

育児肯定感

㻌
㻞．ｔ検定㻌

育児負担感

㻌 保育者からのソーシャルサポートとして、「道具的サポート」の高群と低群の 㻞 群、「情緒的サポート」の高群と低群の 㻞 群

Ｎ(人)平均値±ＳＤ

高群

193

4.51±.51

低群

162

4.32±.62

高群

194

2.51±.85

低群

161

2.65±.85

 㼠 検定㻌 ＊㼜＜㻚㻜㻡，＊＊㼜＜㻚㻜㻝㻌
に分けて、育児肯定感、育児負担感の関連についてｔ検定を用い分析をおこなった。㻌
㻌㻌㻌

道具的サポート27＊＊㻌森下：子育て支援に関わる保育者からのソーシャルサポートと、育児肯定感・育児負担感との関連㻌ことになる。キャリアアップ研修などの保育者のスキルアップ

表 2．保育者からの情緒的サポートと育児肯定感・育児負の学びの中に、道具的サポートについて専門性が深まるよう担感の関連な内容を取り入れていくことが重要といえる。そのうえで、保育項 目

育児肯定感
育児負担感

情緒的サポート

Ｎ(人)平均値±ＳＤ

高群

162

4.51±.55

低群

193

4.36±.58

高群

164

2.47±.88

低群

192

2.68±.83

者は親子の関わり方などを観察し、母親への育児に対する悩みを読み取りながら、丁寧に道具的サポートを行っていくこと＊㻌が望ましいといえよう。㻌
第 㻞 に、保育者から道具的サポートを受けているかどうかと＊㻌いう感じ方の差は、育児負担感には関係しないことである。つまり、道具的サポートを受けたからといって、育児負担感が高㼠 検定㻌 ＊㼜＜㻚㻜㻡，＊＊㼜＜㻚㻜㻝㻌

くなったり軽減はされないということである。育児負担感の高

い母親に対してのサポートは、道具的サポート以外の関わりでサポートしていく必要があるといえる。㻌
第 㻟 に、保育者からの情緒的サポートを受けていると高く感

考 察


じるほど、おおむね育児肯定感が高いことである。落ち込ん

本研究から、乳幼児をもつ母親は、①保育者からの道具的でいるときに元気づけたり、相談にのってくれたり、同情してくサポートを受けていると高く感じるほど、育児肯定感が高い、れる、また「あなたのやり方でよい」といってくれる情緒的サポ②保育者から道具的サポートを受けているかどうかという感じートを受けていると感じている母親の方が、育児肯定感が高方の差は、育児負担感には関連しない、③保育者からの情緒いということである。つまり、保育者の受容・共感的態度が、母的サポートを受けていると高く感じるほど、おおむね育児肯親の育児肯定感を高めることにもつながる可能性がある。よっ定感が高い、④保育者からの情緒的サポートを受けているとて、保育者の保育マインドの専門性の向上がますます重要と感じないほど、おおむね育児負担感が高いことが、明らかとなってくるといえる。㻌
第㻠 に、保育者からの情緒的サポートを受けていると感じななった。結果に基づき 㻠 点について考察する。㻌
第 㻝 に、保育者からの道具的サポートを受けていると高く感いほど、おおむね育児負担感が高いことである。つまり、情緒じるほど、育児肯定感が高いことである。これまでの研究では、的サポートを受けていると感じ方が低い母親は、育児負担感家族からのサポートが育児肯定感を高めること 㻝㻣㻘㻝㻤㻕㻕や、育児が高いということである。反対に、情緒的サポートを受けてい仲間からの道具的サポートが育児肯定感を高めること 㻝㻥㻕は明ると感じ方が高い母親は、育児負担感が低いということでもあらかにされてきた。しかし、核家族化の進行や孤立した子育る。子育ては、子どもを愛おしく可愛い、子育てにやりがいをてをせざるを得ない社会の現状があり、家族からのサポート感じる育児肯定感と、子育てで悩み疲れたといった育児負担が困難な場合がみうけられる。そこで、同じ年ごろの子どもを感は、誰しもが併せ持つものである。保育者の専門性として、もつ育児仲間からのサポートに注目し、育児仲間からの道具受容・共感的な態度で情緒面をサポートできる専門性も望ま的サポートが育児肯定感を高め、それにより育児負担感が軽れるといえよう。㻌

減されることが明らかとなり、子育て仲間をえるきっかけが必

今後、子育て支援のさらなる充実と、子育て支援に関わる要であることが明らかになった 㻝㻥㻕。その育児仲間ができるきっ

保育者の専門性の向上は、益々期待される、必要とされる社

かけは、保育現場や地域の子育て支援拠点である。そこでは、会になるであろう。保育者を目指す学生や、保育者のキャリア

たいてい専門性のある保育者が常駐し親子をサポートしていアップのための研修等の内容の充実が、未来の子どもたちのる。その具体的な方法として、子育てに関する助言や育児方豊かな育ちにつながることを意識しながら、我々の課題として法、知識といった「道具的サポート」があげられる。本結果より、㻌

検討していく必要があると考える。㻌

母親自身が保育者から道具的サポートを受けているという安心感が、育児肯定感を高めるきっかけになるということである。
つまり、保育者による道具的サポートの重要性が示唆された㻌

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

㻌

森下：子育て支援に関わる保育者からのソーシャルサポートと、育児肯定感・育児負担感との関連

謝 辞㻝㻞㻕小牧一祐㻔㻝㻥㻥㻠㻕職務ストレッサ－とメンタルヘルスへのソ本研究を実施するにあたり、㻢 園の保育関係者の皆様に調㻝㻟㻕中嶋和夫・斎藤友介・岡田節子（㻝㻥㻥㻥）母親の育児負担ーシャルサポートの効果，健康心理学研究，㻣㻔㻞㻕，㻞－㻝㻜．㻌

感に関する尺度化，厚生の指標．㻌

査実施に関してご快諾いただきました。乳幼児をもつお母様㻝㻠㻕中嶋和夫・種子田綾㻔㻞㻜㻜㻠㻕障害幼児の母親の育児負担には、調査にご協力いただきました。本研究に関して、ご協力いただきました皆様に心から御礼申し上げます。㻌

感と精神医学的障害の関係，岡山県立大学保健福祉学㻌

部紀要，㻝㻝㻔㻝㻕，㻟㻝－㻟㻢．㻌



参考文献


㻝㻡㻕荒牧美佐子㻔㻞㻜㻜㻤㻕幼稚園への入学前後における母親の育児感情の変化，家庭教育研究所紀要，㻟㻜，㻝㻟㻥－㻝㻠㻥．㻌
㻝㻢㻕小塩真司㻔㻞㻜㻜㻠㻕㻿㻼㻿㻿 と 㻭㼙㼛㼟 による心理・調査データ分
析－因子分析・共分散構造分析－，東京図書．㻌

㻝㻕厚生労働省（㻞㻜㻝㻤）平成 㻞㻥 年版厚生労働白書㻌 第 㻞 部現㻝㻣㻕荒牧美佐子・武藤隆㻔㻞㻜㻜㻤㻕育児への負担感・不安感・肯下の政府課題への対応㻌 第 㻝 章子どもを産み育てやすい

定感とその関連性への違い－未就園児を持つ母親を対環境づくり，㻝㻤㻞－㻞㻜㻟．㻌

象に－，発達心理学研究，㻝㻥㻔㻞㻕，㻤㻣－㻥㻣．㻌

㻞㻕荒牧美佐子（㻞㻜㻜㻡）育児への否定的・肯定的感情とソーシ

㻝㻤㻕森下順子・厨子健一（㻞㻜㻝㻢）乳幼児をもつ母親のソーシャルサポートとの関連－ひとり親・ふたり親との関連から－，ャルサポートと育児負担感，育児肯定感との関係，和歌小児保健研究，㻢㻠（㻢），㻣㻟㻣－㻣㻠㻠．㻌

山信愛女子短期大学紀要，㻡㻢，㻞㻟－㻞㻤．㻌

㻟㻕海老原亜弥・秦野悦子㻔㻞㻜㻜㻠㻕保育園・幼稚園児を育てる㻝㻥㻕㻌 森下順子・厨子健一㻔㻞㻜㻝㻤㻕乳幼児をもつ母親の育児仲

母親の育児肯定感－ストレッサ―，コーピング，ソーシャ

間からのソーシャルサポートと育児肯定感・育児負担感とル・サポートの関係－，小児保健研究，㻢㻟㻔㻢㻕，㻢㻢㻜－㻢㻢㻢．㻌の関連性，小児保健研究，㻣㻣㻔㻡㻕，㻠㻣㻢－㻠㻤㻞．㻌

㻠㻕藤田大輔・金岡緑㻔㻞㻜㻜㻞㻕乳幼児を持つ母親の精神的健康㻌

度に及ぼすソーシャルサポートの影響，日本公衆衛生雑㻌

誌，㻠㻥㻔㻠㻕，㻟㻜㻡－㻟㻝㻟．㻌

㻌㻡）厚生労働省（㻞㻜㻝㻤）㻌

㻌

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㻌㻌㻞㻜㻝㻥㻚㻝㻚㻣 検索．
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㻣㻕厚生労働省㻔㻞㻜㻝㻣㻕保育士等キャリアアップ研修の実施について㻘㻌 雇児保発 㻜㻠㻜㻝 第１号．㻌
㻤㻕海老原亜弥・秦野悦子㻔㻞㻜㻜㻠）保育園・幼稚園児を育てる
母親の育児負担感－ストレッサ－，コーピング，ソーシャ
ルサポートの関係－，小児保健研究，㻢㻟㻔㻢㻕，㻢㻢㻜－㻢㻢㻢．㻌
㻥㻕山口咲奈枝・佐藤幸子・遠藤由美子㻔㻞㻜㻝㻠㻕未就園児をもつ父親の育児行動と母親の育児負担感との関連，母性衛
生，㻡㻠㻔㻠㻕，㻠㻥㻡－㻡㻜㻟．㻌
㻝㻜㻕浦光博㻔㻝㻥㻥㻞㻕支え合う人と人㻦ソーシャル・サポートと社会心理学，サイエンス社．㻌
㻝㻝㻕小牧一祐・田中国夫㻔㻝㻥㻥㻟㻕職場におけるソーシャルサポートの効果，関西学院大学社会学部紀要，㻢㻣，㻡㻣－㻢㻣．㻌
㻌29