｜日 本 画 ｜ 油 画 ｜ 彫 刻 ｜ 工 芸 ｜ デ ザ イ ン ｜ 建 築 ｜ 先 端 芸 術 表 現 ｜ 美 術 教 育 ｜ 文 化 財 保 存 学 ｜グ ロ ー バ ル ア ート プ ラ ク テ ィス ｜美術教育｜

美術教育研究室では、美術の教育的意義や美的人間形成について実技制作と理論研究の両面から多角的に研究に取り組［修士］

─ 美術教育［指導教員］

んでいます。実技制作では、美術領域の様々な分野に視野を広─ 木津文哉げながら、表現者として各自の専門的な能力を高めることを目指─ 渡邉五大しています。同時に、理論研究では、表現 の 根源にある人間形成における美術の本質的意義などについて探究し、制作の中で得られる発見や経験等を理論的に深める研究を行っています。
制作においては 諸分野を横断的に見通 す 広 い 視野を持ち、理論研究においても、制作論 や 教育論はもとより、美術解剖学Art Education

や図学・色彩学などの造形基礎学のほか、諸学問とも連携して、これからの美術教育を創り出すことを目指しています。

美術教育研究室は 1963 ( 昭和 38 ) 年に大学院の独立講座として設立されて以来、有為な存在を多数輩出してきました。修了
それぞれの分野でこれからも大きく花開
生たちの幅広い活動が、くことを期待しています。

─In the Department of Art Education, students pursue highly diversifiedstudies into the educational significance of art and the aesthetic
formation of human character, engaging in both creative activity tomobilize their practical skills and research rooted in theoretical thinking.
In practical creative endeavors, students expand their horizons in an
expansive range of artistic areas, striving to heighten the caliber of
their specialized skills as purveyors of expression. They likewise inquire
the essential significance of art in the formation of human thought,
development and other aspects at the source of expression. They devote
themselves to studies designed to theoretically deepen the discovery andthe experience gained from their own works.
On the creative side, the Department maintains a broad view that
extends to interdisciplinary links with other fields. On the theoreticalresearch front as well, in addition to theories of creation and education,
collaborations are actively engineered with artistic anatomy, graphic orcolor science and other fields involving the fundamentals of art, as well aswith other disciplines linked to the basics of human life. This is all partof the Department s integrated quest to lay the groundwork for higher
quality of art education for many years to come.
The Department of Art Education was founded in 1963 as anindependent course within the university s graduate school. Over thepast half century, the Department has graduated a steady stream ofoutstanding individuals. We look forward to the shining exploits of thegraduates of this department across an impressive range of artistic andeducational domains in the future.

─ 青栁路子─ 齋藤典彦─ 丸山智巳─ 三上亮
─ 笹野井もも─［Master］

─ Art Education Master［Faculty］

─ KIZU Fumiya
─ WATANABE Godai─ AOYAGI Michiko─ SAITO Norihiko─ MARUYAMA Tomomi
─ MIKAMI Ryo
─ SASANOI Momo120

｜日 本 画 ｜ 油 画 ｜ 彫 刻 ｜ 工 芸 ｜ デ ザ イ ン ｜ 建 築 ｜ 先 端 芸 術 表 現 ｜ 美 術 教 育 ｜ 文 化 財 保 存 学 ｜グ ロ ー バ ル ア ート プ ラ ク テ ィス ｜121

美 術 教 育｜ A r t E d u c a t i o n
修士｜ Master →日月秋草流景図｜伊藤寛人

眺める｜伊藤綾野

Nichigetsuakikusaryukeizu｜ITO Hiroto

Looking Out Onto a Sandy Beach｜ITO Ayano

紙本彩色・エブル

陶磁、砂・インスタレーション

pigment, metal leaves, japanese paper, wood panel

ceramics, sand・installation

H162 ×W390.9 ×D4cm

H35 ×W180 ×D360cm

墨流しとエブルに関する一考察

岩石サイクルから見る窯焼成での熱変化についての考察−類似化と保たれる美意識−−自身の陶芸制作を通して−A study of Suminagashi and Ebru:

A Study of Thermal Changes in Ceramic Kiln Firing through a Comparison
with the Rock Cycle:

Progression of resemblance and inherited aesthetic sense

Research using my own creative process

光のあるところ｜小泉茜

福をつつむ｜福原瑞希

蝋・油彩・パネル

布、糸・刺繍、パッチワーク

a room with light｜KOIZUMI Akane

Wrap up fortune｜FUKUHARA Mizuki

wax, oil, panel

Cloth, Thread・Embroidery, Patchwork

H178.8 ×W260.6 ×D3cm

H250 ×W250 ×D3cm

美術科教育におけるアーカイブという営みの可能性

作品制作の中で生じる精神的な自己回復過程の一考察−＜ つながり＞ のある美術科教育を目指して−−刺繍表現を通して−

The Possibility of Archiving in Art Education:

A Study of the Process of Psychological Self-Recovery that Occurs in theCreation of Artwork:

For the realization of art education that emphasizes connection

Through Embroidery Expression

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修士｜ Master →Drop and Drag｜降幡ひかり

アクリルガッシュ・キャンバス

Drop and Drag｜FURIHATA Hikari
acrylic gouache, canvas
H465 ×W105 ×D3cm

具体美術協会の美術教育における先駆性−ラーニングの手法を軸に−The Pioneering Art Education of Gutai:
A Study Based on Learning Method

袋田の滝｜山中翔
和紙・岩絵具Fukuroda Falls ｜YAMANAKA Shopigment, metal leaves, japanese paper, wood panel
H396.7 ×W267.8 ×D6.5cm

専門基礎教育におけるデッサンの在り方についての考察

A Study of the role of drawing in specialized basic education

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