本書の特色
この本は，夏休み前の学習内容を完全にマスターし，以後の学習に備えるためのテキストです。
各課とも最初の４ページで基本的な問題を解きながら重要ポイントをおさえ，残りの２ページの演習問題で知識を定着させるという流れになっています。

本書の使い方・ポイント整理…その課で学習する基本的な文法事項を簡潔にまとめてあります。てあ・確認ドリル…ポイント整理でとりあげた文法事項をチェックするための問題です。
ックするための問題
基本的な英文で構成していますから，確実にマスターしてください。
確実にマスターしてくださ

elp

・演習問題…ポイント整理・確認ドリルで学習した内容を再確認するための問題で学習した内容を再確認するための問題再確認するす。ここで弱点を補強し，知識を定着させてください。
知識せてください。てください。

・総合問題…本書で学習した内容が身についたかどうかを確かめる問題です。どの程内容がたかどうかを確かめる問題です
かを確かめる問題です
度力がついたのかためしてみましょう。
いたのてみましょう。
ょう。

maSも く じ〈中 1 英語〉

1

be 動詞⑴
詞⑴ ････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････ 2

2be 動詞⑵ ････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････ 8

3

一般動詞 ････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････14

4

助動詞 can ･････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････20◎総合問題 ① ････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････26◎総合問題 ② ････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････28◎リスニング ･････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････30◎参考資料････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････32

1 be 動詞⑴ポイント 整理I am 〜 .
I am Mami.

（私は真美です。
）

自分のことを指して，「私は〜です。」と言うとき，〈I am 〜 .〉で表す。
・I am Yuka. （私は由香です。
））
・I am Ken. （私は健です。

I は「私は」という意味の代名詞。am は「〜です」という意味を表す。主語が I のときはき am を使う。
Iam＋（私は） （です）

（久美）

elpmaSI am の短縮形（短くした形）は，I’m で表す。

関連

1

次の英文の下線部に注意して，注意し日本文の意味を完成させなさい。
文の意味を完成させなさい。
を完成させなさい。

I am Maki. ［□Kumi . （私は久美です。）

2］真希
真 ［

次の日
う英文になるように，るように，次の日本文にあう英文になるように，に適する語を書きなさい。に適する語を適すなさい。

Kenj （私は健司ですKenji.
（私は健司です。）（私は健□⑴a student.
studen （私は生徒です（私は生徒です。
（私は生）□⑵

ポイント 整理You are 〜 .
You are Tomoko.

（あなたは友子です。
）

話している相手のことを指して「あなたは〜です。」と言うとき，〈You are 〜 .〉で表す。
・You are a teacher. （あなたは先生です。）

you は「あなたは」という意味の代名詞で，「〜です」は，主語が you のときには are を使う。
IamYouare（あなたは） （です）
関連

2a student.

＋a student（私は１人の生徒です。）.

（１人の生徒）You are の短縮形は，You’re で表す。

（あなたは１人の生徒です。）］。

1. be 動詞⑴3You are Kazu.

□4

次の英文の下線部に注意して，日本文の意味を完成させなさい。
［］カズ［次の日本文にあう英文になるように，に適する語を書きなさい。

□⑴

Keiko.

（あなたは恵子です。）□⑵

Takashi.

（あなたは孝です。）□⑶

a student.

□⑷

Mr. Tanaka.

］。

（あなたは生徒です。）（あなたは田中先生です。）

ポイント 整理a と anelpma

You are a student.

（あなたは生徒です。
）

I am an American.

（私はアメリカ人です。
人です。）

数えられる名詞につき，「１人の，人の，１つの」という意味を表す。
いう意味を表す。
味を表す。次にくる語が母音次にくる語が（ア（アイウエオに似た音）
オに似で始まるときは an がつく。

a teacher （１人の（１人の先生）

San Americaneric（１人のアメリカ人）のアメリカ人）

Americanmeは母音音（ここではアに似た音）で始まる単語なので，で始まる単語なで始
ann がつがつく。

固有名詞や名詞 my（私の）の），youryo （あな（あなたの）などのなどのついた語句には，a や an はつけない。

re a my teacher.
cher.
× You are
○ You are my teacher.
○ You are a teacher.

5

次の英文のに，a を入れる必要のあるときは a ，an を入れる必要のあるときは an，どちらも入れる必要のないときは×を書きなさい。
□⑴

I amstudent.

□⑵

I am

Sato Yumi.

□⑶

You areEnglish teacher.

□⑷

You’reMr. Nakamura.

3

1. be 動詞⑴ポイント 整理I am 〜 . の否定文
I am not a teacher.

（私は先生ではありません。）〈I am［I’m］not 〜 .〉の形で表す。
I am 〜 . の否定文は，am のあとに not をおき，［ふつうの文］ I am
［否 定 文］

I am

Yumi. （私は由美です。）
notYumi. （私は由美ではありません。）

I am が I’m と短縮された場合も，I’m のあとに not をおく。
［ふつうの文］ I’m［否 定 文］

I’m

Taku. （私は拓です。）
notTaku. （私は拓ではありません。）

a student などのように a や an がついた単語がある場合は，not を a や aan がついた単語の前におく。の前［ふつうの文］ I’m［否 定 文］

参考I’melpmaS
nota student.

（私は生徒です。
生徒です ）

a student.

（私は生徒ではありません。
（私はありません。）

I am 〜 . の疑問文は，am が主語主語 I のの前に出て，Am I 〜 ?（私は〜ですか。）ととなるが，確認を求めるととな認をきなどの言い方で，実際に使うことは少ない。
使うこい。

・Am I the captain?
ain? （（私がキャプテンですか。
プテンですか。
すか。）

6次の日本文にあう英文になるように，の日本文にあう英文になるように，日本文にあう英文になるように適する語を書きなさい。
適するクせん。
□⑴ 私はマイクではありません。

IMike.

□⑵ 私は有紀ではありません。
あIYuki.

□⑶ 私は孝ではありません。
せTakashi.

□⑷ 私は久美ではありません。

Kumi.

□⑸ 私は生徒ではありません。

Ia student.

□⑹ 私は先生ではありません。

Ia teacher.

□⑺ 私はアメリカ人ではありません。

I am□⑻ 私はキャプテンではありません。
□⑼ 私はパイロットではありません。

4American.
the captain.
pilot.

1. be 動詞⑴ポイント 整理You are 〜 . の否定文・疑問文
You are not a student.

（あなたは生徒ではありません。）

Are you Ken? ― Yes, I am. / No, I am［I’m］not.
（あなたは健ですか。― はい，そうです。/ いいえ，ちがいます。）⑴

否定文

You are 〜 . の否定文は，are のあとに not をおき，〈You are not 〜 .〉の形で表す。

［ふつうの文］ You area teacher.

You arenot a teacher.

［否 定 文］
関連（あなたは先生です。）（あなたは先生ではありません。）

are not は，aren’t と短縮形で表すこともできる。 You are not 〜 . も You aren’t 〜 . も同じ意味。
You are not a teacher. ＝ You aren’t a teacher. （あなたは先生ではありません。）⑵

疑問文

You are 〜 . の疑問文は，you と are を入れかえ，〈Are you 〜 ?〉の形で表の形で表す。

［ふつうの文］ You

areMs. Kato.

［疑 問 文］

Are

youMs. Kato?

［答 え 方］

Yes, I am. （はい，そうです。
す。）（あなたは加藤先生です。
先生で）

elpma
（あなたは加藤先生ですか。
（あなた生ですか。
か。）

No, I am［I’m］not. （い（いいえ，ちがいます。
います。
）

7

次の日本文にあう英文になるように，日本文文になるように，ように，Sは太郎でせん。
□⑴ あなたは太郎ではありません。

□⑵ あなたは歌手ではありません。
は歌りません。

8□⑴に適する語を書きなさい。に適するに適する語を書きい。

YouTaro.

Yousinger.

次の英文を，疑疑問文に書きかえ，Yes と No で答えるときに疑問文に書きかに適する語を書きなさい。

You are Tom.
Tom?

□⑵

Yes,.

No,.

You are from America.
from America?
Yes,.

No,.

5

1. be 動詞⑴演
1 次の文の（□⑴ I（ア is問題）内から適する語を選び，記号で答えなさい。
イ am□⑵ You（ア is□⑶ （ア Is習ウ are）a student.

イ am

イ Amウ are）a student, too.

ウ Are）you Haruko?

2 次の日本文にあう英文になるように，［］［］［］に適する語を書きなさい。

□⑴ 私は鈴木美紀です。

Suzuki Miki.
□⑵ あなたは沖縄の出身です。

from Okinawa.
□⑶ あなたは健の友達ですか。

elpm
aKen’s friend?
nd?

* jju
junior high scschool：中学校□⑷ 私は中学生ではありません。

I amjunior high school student.

□⑸ あなたはアメリカ人ではありません。
カ人でん。

You areeSAmericAmerican.

見て，それぞれの問いに対する答えの文を完成させなそれぞれの問いに対する答えの文を完成させなさい。の問いに対の問いに対する答えの文
3 次の絵を見て，
⑴

⑵

Masao

⑶

teacherKeiko□⑴ Are you Masao? ─ Yes,□⑷ Are you a nurse? ─6nurse.

□⑵ Are you Tomoko? ─□⑶ Are you a pilot? ─⑷

,,am.

not.
,.

1. be 動詞⑴4 次の文を（）内の指示に従って書きかえるとき，に適する語を書きなさい。

□⑴ I am Tanaka Makoto. （短縮形を使って）.
□⑵ I am a junior high school student. （主語を you にかえて）a junior high school student.
□⑶ I am a math teacher. （否定文に）*math：数学a math teacher.
□⑷ You are from Saitama. （疑問文に）from Saitama?

（5 次の日本文にあう英文になるように，つあります。

）内の語を並べかえ，え，全文を書きなさい。ただしただし，不要な語が１語ず

elpmaS□⑴ あなたは加藤先生です。 （Kato / are / Ms. / you / a）.

□⑵ 私はアメリカ人ではありません。
せん。 （Americancan / amm / a / not / an / I）.

□⑶ あなたは音楽の先生ですか。
は音楽すか。 （music / a / you / teacher
teac/ an / are）?

*music：音楽□⑷ 私は由美の友達です。の友（am / frifriend / YuYumi’s / I / a）.

しなさい ただし，⑶は指示に従って答えなさい。
6 次の日本文を英文にしなさい。
□⑴ あなたは林先生（Mr. Hayashi）です。

□⑵ あなたは英語の先生ですか。

□⑶ 「自分は東京の出身ではない」と友達に言うとき，英語では何と言いますか。

7