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⼥⼦⽣徒の進学を阻む要因は︖ -保護者の男⼥平等度や性役割態度、理系分野に対するイメージ分析から⾒えるもの- | Kavli IPMU-カブ…

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⼥⼦⽣徒の進学を阻む要因は︖ -保護者の男⼥平等度や性役割態度、理系分野に対するイメージ分析から⾒えるもの2019年10⽉17⽇
東京⼤学国際⾼等研究所カブリ数物連携宇宙研究機構（Kavli IPMU）
1. 発表概要
東京⼤学国際⾼等研究所カブリ数物連携宇宙研究機構 （Kavli IPMU） の横⼭広美 （よこやま ひろみ） 教授を中⼼とする東京⼤学、NIRA総合研究開発機構、滋賀⼤学、名古屋⼤学のメンバーからなる研究チームは、⼥⼦⽣徒の理系進学が少ない根本的な理由として、２つの点に注⽬をしました。ひとつは⽣徒の⼤学進学に際し影響が⼤きい保護者が持つ男⼥平等度と性役割態度が、理系・⽂系の⼤学進学へ賛成または反対する際に、どのように影響する可能性があるかという点です。これを測定するため「平等主義的性役割態度スケール短縮版（SESRA-S）」を⽤いました。また、理系の中でも分野によって賛成・反対する理由は異なるであろうことから、その理由について調査を⾏いました。その結果、SESRA-Sのスコアの⾼く平等度の⾼い保護者ほど、理系・⽂系を問わず、どの分野であっても⼥⼦⽣徒の⼤学進学を⽀援する⼀⽅、スコアの低い保護者ほど、どの分野の進学にも否定的であり、⼥⼦⽣徒は進学全般について⽀援を得にくいことが⽰唆されました。また、多くの保護者が理系分野への進学に賛成する理由として「就職に困らないから」を挙げた⼀⽅、少数ながら理系分野の進学に反対する保護者は理系分野間で異なる否定的なイメージを持つことが⽰唆されました。これらの保護者の影響は理系⼥⼦が少ない理由を説明する
⼀部ではありますが、性役割態度の強弱や理系分野間での反対理由の違いに着⽬した研究は新しく、本研究の結果から、保護者の性役割態度の強さや理系への分野間で異なる否定的イメージが、⼥⼦⽣徒の進学の障壁になる可能性が⽰されました。
本成果は、科学教育の国際的学術誌である International Journal of Science Education のオンライン版に2019年10⽉17⽇付で公開されました。

2. 発表内容
⽇本は世界の中でも理系⼥⼦割合の低い国として知られています（注1）。また同時に、⽇本のジェンダーギャップ指数は世界的に⾒て低く、2018年は149か国中110位でした（注2）。⽣徒の⼤学進学には保護者の影響が⼤きいことが知られており、Kavli IPMUの横⼭広美教授を中⼼とする東京⼤学、NIRA総合研究開発機構、滋賀⼤学、名古屋⼤学のメンバーからなる研究チームは、男⼥のジェンダーギャップ指数の低い⽇本において、保護者の男⼥平等度や性役割態度が⼥⼦⽣徒の進路選択に影響する可能性に注⽬しました。これまで関連の分野ではあまり注⽬をされていなかった新しい視点です。そこで、インターネット調査会社を通じて、⼤卒以上の娘および息⼦（年齢は問わない）を持つ保護者1236名（⺟親618名、⽗親618名）を対象に、保護者の男⼥平等度や性役割態度を、15問の質問群からなる「平等主義的性役割態度スケール短縮版（SESRA-S）」を⽤いて測定しました。また同時に、

https://www.ipmu.jp/ja/20191017-STEMGirls?fbclid=IwAR11lqqyx9mIes8T-C1yxTvKpoBTZvc0pZGsqHg0to80acVWXpDopiA_12o

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⼀般的に⼥⼦⽣徒が理系・⽂系の専⾨分野に進学することを志望した場合に、どの程度賛成するか、また賛成・反対の理由についても調査を⾏いました。
分析の結果、SESRA-Sのスコアが⾼い（男⼥平等で性役割態度の弱い）保護者ほど、理系・⽂系のどの分野であっても⼥⼦⽣徒が⼤学で学ぶことに肯定的

図1.「⼀般的に考えて、⼥の⼦が次に挙げる専⾨分野への⼤学進学を希望したら、賛成しますか」という質問に対する回答の割合 (Credit: Kavli IPMU)である⼀⽅、スコアの低い（男⼥不平等で性役割態度の強い）保護者ほど、どの分野であっても⼥⼦⽣徒が⼤学で学ぶことに否定的であることを明らかにしました。
また、どの分野でも、調査対象にした保護者全体の40%以上は、⼥⼦⽣徒が志望すれば進学に「すごく賛成する」「どちらかといえば賛成する」と回答し（表１）、その理由については、理系全般では「就職に困らないから」、⽂系全般では「⼥性に向いているから」を選びました。保
護者から⼥⼦⽣徒の理系進学先として最も賛成を得た分野は薬学でした（図１）。
さらに、賛成と⽐較して少数ですが、理系進表1. それぞれの分野に賛成・反対する理由 (Credit: Kavli IPMU)※⼀部修正があり2019年10⽉21⽇に差し替えました

学を反対した保護者の選んだ理由を調べると、⼯学系全般では「⼥性には向いていないから」、獣医学・畜産学・看護学では「重労働だから」、薬学・医学・⻭学では「学費が⾼いから」が選ばれました。情報科学・⽣物学・数学・物理学では、賛成する保護者が「就職に困らないから」と答えたのに対して、反対をした少数の保護者は「就職があるか分からないから」を選んでいました（表１）。

https://www.ipmu.jp/ja/20191017-STEMGirls?fbclid=IwAR11lqqyx9mIes8T-C1yxTvKpoBTZvc0pZGsqHg0to80acVWXpDopiA_12o

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保護者の影響は理系⼥⼦が少ない理由を説明する⼀部ではありますが、保護者の男⼥平等度や性役割態度、理系分
野間での反対理由の違いに着⽬した研究は新しく、保護者の性役割態度の強さや理系への分野間で異なる否定的イメージが、⼥⼦⽣徒の進学の障壁になる可能性が⽰されました。今後、研究グループは、性役割態度をはじめ、⼥性の理系進学に影響する社会的要因をモデル化し、国際⽐較を通じて、理系の中でも分野によって異なる⼥⼦学⽣率の低さについて解明していく予定です。
本成果について、Kavli IPMUの横⼭教授は「保護者の男⼥平等的な考え⽅が浸透するには、社会全体の平等度があがっていくことが重要です。図1で⽰すように、男性が多いと思われる情報科学が⼥性の理系進学先として保護者から賛成を多く得られていたことは、保護者の⽅々は社会の動きに敏感であることを⽰しています。⼀⽅、⼀部では企業の⼥性採⽤ニーズの⾼い⼯学全般において『⼥性には向いていない』というイメージが残っていることが分かり、理系分野はイメージのアップデートをしていく必要があると思います」と述べています。
本研究は、科学技術振興機構 （JST） のRISTEX 「科学技術イノベーション政策のための科学 研究開発プログラ
ム 」 の 2017 年 度 採 択 プ ロ ジ ェ ク ト 「 多 様 な イ ノ ベ ー シ ョ ン を ⽀ え る ⼥ ⼦ ⽣ 徒 数 物 系 進 学 要 因 分 析 」（JPMJRX17B3研究代表者︓横⼭広美） の⽀援を受けたものです。

注1） 2015年のOECDのデータによると、「Science, mathematics and computing」における⼤学学部⽣レベルの⼥⼦⽣徒の割合は27.60%であり、他国と⽐べても低い値を⽰しています。
http://www.oecd.org/gender/data/shareofwomengraduatesbyﬁeldofeducation.htm
注2）ジェンダーギャップ指数とは、各国における男⼥格差を測る指標として世界経済フォーラム（WorldEconomic Forum）が毎年公表しているものです。内閣府男⼥共同参画委員会のホームページには、⽇本の順位が149カ国中110位だったことが記載されています。
http://www.gender.go.jp/public/kyodosankaku/2018/201901/201901_04.html

3. 発表雑誌
雑誌名︓International Journal of Science Education
論⽂タイトル︓Parental egalitarian attitudes towards gender roles aﬀect agreement on girls taking STEM
ﬁelds at university in Japan
著者︓ Yuko Ikkatai (1), Atsushi Inoue (2), Kei Kano (3), Azusa Minamizaki(4), Euan McKay(5), Hiromi M
Yokoyama (1)著者所属︓1) Kavli Institute for the Physics and Mathematics of the Universe (WPI), The University of Tokyo
Institutes for Advanced Study, The University of Tokyo, 5-1-5 Kashiwanoha, Kashiwa, Chiba 277-8583,
Japan2) Nippon Institute for Research Advancement, Tokyo, Yebisu Garden Place Tower, 34th Floor 4-20-3Ebisu, Shibuya-ku, Tokyo, 150-0013, Japan
3) Graduate School of Education, Shiga University, 2-5-1, Hiratsu, Otsu, Shiga, 520-0862, Japan4) Kobayashi-Maskawa Institute for the Origin of Particles and the Universe, Nagoya University, Furocho, Chikusa-ku, Nagoya, Aichi 464-8602, Japan
5) Division for Strategic Public Relations, The University of Tokyo, 7-3-1, Hongo, Bunkyo, Tokyo, 1130033, Japan
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⼥⼦⽣徒の進学を阻む要因は︖ -保護者の男⼥平等度や性役割態度、理系分野に対するイメージ分析から⾒えるもの- | Kavli IPMU-カブ…

DOI: https://doi.org/10.1080/09500693.2019.1671635 (2019年10⽉17⽇ オンライン版公開)

4. 問い合せ先（研究内容について）
横⼭ 広美（よこやま ひろみ）
東京⼤学国際⾼等研究所カブリ数物連携宇宙研究機構 教授
E-mail: hiromi.yokoyama_at_ipmu.jp TEL︓ 0471-36-6509*_at_を@に変更してください（JSTの事業に関すること）
浅野 光基（アサノ コウキ）
科学技術振興機構 社会技術研究開発センター
E-mail︓stipolicy_at_jst.go.jp TEL︓03-5214-0133 FAX︓03-5214-0140*_at_を@に変更してください（報道対応）
東京⼤学国際⾼等研究所カブリ数物連携宇宙研究機構 広報担当 ⼩森真⾥奈
E-mail: press_at_ipmu.jp TEL: 04-7136-5977*_at_を@に変更してください© KAVLI INSTITUTE FOR THE PHYSICS AND MATHEMATICS OF THE UNIVERSE

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