MINISTERUL EDUCATIEI ýI CERCETARIIAL REPUBLICII MOLDOVACADRUL NATIONAL AL CALIFICДRILORAPRoBAT

Ministru

DECIZIAConsiliului Nalional pentru Califi сёri

пr. 4В diп об осtоr,lВu,е2O2З

STANDARD DE CALIFICAREDOMENIUL GENERAL DE STUDII

022 ýtiin{e umanistice

DOMENIUL DE FORMARE

0220 Antropologie

PROFESIONALД
DENUMIRBA CALIFICДKrI

Master in Antropologie

NIVELUL CALIFICДRII

7 cNc

2023

Standard de calificare: Master în Antropologie , nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0220 Antropologie
Aprobat prin Ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1396 din 03.11.2023

2

Standard de calificare: Master în Antropologie , nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0220 Antropologie
Aprobat prin Ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1396 din 03.11.2023

3

Standard de calificare: Master în Antropologie , nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0220 Antropologie
Aprobat prin Ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1396 din 03.11.2023

4

FORMULARUL CALIFICĂRII
Descrierea
calificării

Nivelul decalificare
Grup/grupurițintă

Calificarea Master în Antropologie, nivel 7 CNC, se acordă absolvenților
programului de master Filosofie, antropologie și management cultural și
confirmă competențele acestora pentru desfășurarea activităților de cercetare
antropologică în diverse centre, ONG-uri, instituții de stat, pentru elaborarea șidezvoltarea proiectelor de cercetare specializată. Totodată programul de master
Filosofie, antropologie și management cultural acordată specialistului cu studii
superioare de nivel 7 în domeniul 0220 Antropologie pregătirea necesară pentru
realizarea funcțiilor și sarcinilor pe care le presupun activitățile de elaborare adiferitor proiecte de cercetare, proiecte privind managementul cultural.
Activitatea profesională în domeniul 0220 Antropologie urmărește formarea
abilităților și competențelor necesare asigurării bunei desfășurări a activităților
de asistare, coordonare și dezvoltare a proiectelor de cercetare, teoretice șiaplicative, în arealul epistemic al antropologiei, filosofiei și domeniilor saleconexe și îndeplinirii activităților de consultanță privind planificarea proiectelor
culturale, privind promovarea inovației și performanței, privind marketingul
cultural.
Sub aspect profesional, deținătorul calificării Master în Antropologie seprezintă drept un specialist ce are cunoștințe fundamentale în domeniul
antropologiei, managementului cultural, care cunoaște și aplică metode și
tehnici de documentare, prelucrare și interpretare a datelor colectate în teren,
fiind capabil de elaborarea unor studii comparative și de sintetiză aconținuturilor teoretice, de prelucrare teoretică a situațiilor și problemelor
practice, elaborând recomandări și soluții efective.
Deținătorul calificării de Master în Antropologie poate desfășura: activități
didactice și de cercetare în antropologie, antropologie socio-culturală;activități specializate privind proiectele culturale.
7 CNC- Absolvenți ai programelor de studii superioare de licență, ciclul I;- prestatori de programe de educație și formare profesională;- angajatori;- alte părți interesate
Program de învățământ superior de master, ciclul II:
Tipul- master științific;
programului de- master profesional.
studii
Forma de- cu frecvență;organizare a- învățământ la distanță.
studiilor
Durata studiilor:
Durata și
volumul studiilor- studii cu frecvență 2 ani - 120 de credite de studii;- învățământ la distanță 2 ani - 120 de credite de studii.
- Nivelul minim necesar de studii: studii superioare de licență, ciclul I.
Condiții de acces- Acte de studii pentru acces:- Diplomă de studii superioare de licență;- alt act de studii echivalent, recunoscut de autoritatea competentă.
Tipurile stagiilor de practică:Stagii de- practica de specialitate;practică
- practica de cercetare de master.
Numărul de credite de studii alocate stagiilor de practică se încadrează în limita
8-12% din numărul de credite per program..

Standard de calificare: Master în Antropologie , nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0220 Antropologie
Aprobat prin Ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1396 din 03.11.2023

5

Actul de studii,
titlul/calificarea
atribuită
Dezvoltare
profesională/proiectarea
carierei
Oportunități deangajare în
câmpul muncii

Cerințe legale
speciale- Diplomă de studii superioare de master și Supliment descriptiv conform
Europass;- Titlul: Master în Antropologie
https://mecc.gov.md/sites/default/files/corelarea_titluri_licenta-master-doctor.pdf
Angajarea în câmpul muncii conform calificării atribuite.
Continuarea studiilor la învățământ superior de doctorat, ciclul III (nivel 8
CNC).
Absolvenții pot activa în câmpul muncii în calitate de:263203 Antropolog/antropologă
263205 Cercetător științific stagiar/cercetătoare științifică stagiară în
antropologie
263207 Cercetător științific/cercetătoare științifică în antropologie
263212 Consultant specialist/consultantă specialistă în antropologie
Apt de muncă din punct de vedere fizic și psihic.
Nu sunt alte cerințe legale speciale care limitează obținerea calificării de către
persoanele care îndeplinesc condițiile de acces stipulate mai sus.

Standard de calificare: Master în Antropologie , nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0220 Antropologie
Aprobat prin Ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1396 din 03.11.2023

6

LISTA OCUPAȚIILOR TIPICE
Ocupații tipice
Alte clasificări relevanteconform ISCOOcupații tipice
Ocupații tipice
CAEM/ISIC/
083
conform CORM
conform ESCO 082
OMC
https://www.ilo.org/wcmsp(006-2021)
https://esco.ec.europa.eu/ro/classifdupă caz4
5/groups/public/@dgreporthttps://www.legis.md/cautare/getResul
https://statistica.gov.md/ro/clasi
ication/skill_mains/@dcomm/@publ/docume
ts?doc_id=129584&lang=roficari-si-nomenclatoarents/publication/wcms_1725
9881.html
72.pdf
231001 Asistent universitar/asistentă
2310 Profesori universitari și
2310 Profesori universitari
M - Activităţi profesionale,universitară
asimilați
știinţifice și tehnice231002 Cercetător științific
2310.1 Cadru didactic în2632 Sociologists,
72 Cercetare-dezvoltare
stagiar/cercetătoare științifică stagiară învățământul superior
Anthropologists and Related 72.2 Cercetare-dezvoltare în
2310.1.5 Asistent universitar
Professionalsștiințele sociale și umaniste
263203 Antropolog/antropologă
72.20 Cercetare-dezvoltare în
263205 Cercetător științific
științele sociale și umaniste
stagiar/cercetătoare științifică stagiară 2632.1 Antropolog Etichetă
73.2 Activități de studiere aîn antropologie
alternativă (antropolog, cercetător
pieței și de sondare a opiniei
263207 Cercetător
în antropologie, antropolog cultural,publiceștiințific/cercetătoare științifică în
cercetător în studii gender,
73.20 Activităţi de studiere aantropolog lingvistic, antropolog
antropologiepieţei și de sondare a opiniei
263212 Consultant
social, antropolog sociocultural)publicespecialist/consultantă specialistă în
74 Alte activități profesionale,2632.3 Cercetător comportamental
antropologieștiințifice și tehnice
Etichetă alternativă (cercetător
comportamental, cercetător în științe
P- Învățământ
85 Învățământ
comportamentale, analist în științe
85.4 Învățământ superior
comportamentale, savant în științe
85.41 Învățământ superior noncomportamentale).
universitar
85.42Învățământ
superior
universitar
1

Domeniul deformareprofessională

0220.1
Antropologie

Standard de calificare: Master în Antropologie , nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0220 Antropologie
Aprobat prin Ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1396 din 03.11.2023

7

COMPETENȚE
TRANSVERSALE(CT)

COMPETENȚELE
GENERALE (CG)COMPETENȚE
PROFESIONALE(CP)COMPETENȚE RELEVANTE CALIFICĂRII
CT 1. Dezvoltarea personală și profesională.
CT 2. Stimularea comunicării eficiente, cooperării și muncii în echipă.
CT 3. Manifestarea integrității și conduitei profesionale.
CT 4. Gestiunea activității profesionale.
CT 5. Managementul competențelor de cercetare.
CT 6. Utilizarea eficientă a resurselor umane și materiale.
CT 7. Literație digitală, mediatică și informațională.
CT 8. Aplicarea competențelor antreprenoriale.
CG 1. Valorificarea datelor și informațiilor referitoare la probleme/situații
concrete din domeniul cercetărilor științifice.
CG 2. Dezvoltarea proiectelor de studiu și de cercetare în domeniul deformare.
CG3. Integrarea cunoștințelor teoretice și instrumentelor metodologiceînsușite în demersuri specifice domeniului de formare.
CG 4. Evaluarea documentelor specifice elaborate pentru activitatea decercetare în teren.
CG 5. Asigurarea urmării algoritmului cercetării în teren.
CG 6. Identificarea modalităților eficiente de soluționare a
problemelor/sarcinilor specifice apărute în activitatea profesională.
CG 7. Elaborarea materialelor pentru diseminarea rezultatelor cercetărilorștiințifice.
CP 1. Explicarea principalelor concepte, teorii, metode, tehnici specificedomeniului antropologic.
CP 2. Valorificarea teoriilor interdisciplinare necesare în cercetarea
antropologică.
CP 3. Identificarea problemelor pentru care se formulează, scopul,
obiectivele, activitățile proiectelor de cercetare antropologică.
CP 4. Proiectarea activităților realizate în teren.
CP 5. Aplicarea tehnicilor cantitative și calitative de analiză.
CP 6. Realizarea raportului cercetării antropologice.
CP 7. Valorificarea vizibilității rezultatelor cercetărilor antropologice
mediului academic, mediului antreprenorial.

Standard de calificare: Master în Antropologie , nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0220 Antropologie
Aprobat prin Ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1396 din 03.11.2023

8

TRANSPUNEREA COMPETENȚELOR DIN STANDARDUL OCUPAȚIONAL/ STANDARDUL DE COMPETENȚĂ
ÎN REZULTATE ALE ÎNVĂȚĂRII
Aria deRezultate ale învățării conformcompetență
Competențe conformnivelului CNC
Module/discipline ce conduc la formarea
profesională
Absolventul/candidatul la atribuirea
standardului de competență
de competențe profesionale(etape, faze a prestării
calificării poate:serviciului)
COMPETENȚE GENERALE
CG 1. Valorificarea datelor și
1. Analiza datele și informațiile cu scopul Paradigmealecomunicării
interculturale
I. Documentarea,
informațiilor referitoare la
documentării la tema de cercetare.
(Antropologia
culturiișipractica
realizarea designului
probleme/situații concrete din
2. Evalua datele și informațiile utile dinmulticulturalismului.
Procesecivilizatorii
cercetării
domeniul cercetărilor științifice.
punct de vedere a problemei decontemporane.)antropologice și
cercetare din domeniul socio-uman în
Antropologia
instituțională
(Comportament
planificarea activității
vederea realizării designului cercetării. organizațional) [proiect de semestru]
de teren
Tematizare și problematizare în antropologia șifilosofia contemporană/Consiliere filosofică
CG 2. Dezvoltarea proiectelor de
3. Formula exact problema de cercetare
Analiza acțiunii comunicative în relații publice/
studiu și de cercetare în domeniul
care se va regăsi în metodologia
Teorii și practici postmoderne
de formare.
cercetării.
4. Elabora designul proiectelor de studiu Etnosociologie/Fundamente antropologice aleși de cercetare cu scopul prezentării lor eticii sociale.
Istoria, filosofia și psihanaliza elitelor.
managerului de proiect.
Stil de viață și modele de consum în societatea
5. Identifica instrumentele necesarecontemporană.
pentru o abordare multiaspectuală și
Mentalități colective și imaginar social/complexă a acestora.
Interferențe culturale balcanice/Cultura rromilor
CG3. Integrarea cunoștințelor
6. Determina metode și tehnici deMediere culturală și asistență comunitară deteoretice și instrumentelor
cercetare potrivite problemei dedezvoltare/ Gender, religie și diversitate [proiect demetodologice însușite în demersuri
cercetare cu scopul aplicării lor însemestru]
specifice domeniului de formare.
teren.
Istoria și cultura religiilor/ Antropologia formelor
7. Interpreta corect informația analizată
simbolice
pentru ulterioara integrare în raportul
Management cultural
cercetării.
Praxiologia
Managementul resurselor umane/Administrarea
proiectelor
Standard de calificare: Master în Antropologie , nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0220 Antropologie
Aprobat prin Ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1396 din 03.11.2023

9

Filosofia cotidianului /Migrație și integrare socială

II. Realizarea
activității de teren

CG 4. Evaluarea documentelor
specifice elaborate pentru
activitatea de cercetare în teren.

CG 5. Asigurarea urmării
algoritmului cercetării în teren.

8. Valida instrumentele, specificedomeniului de activitate, folosite în
cercetarea de teren cu scopul aplicării
lor în teren.
9. Realiza instructaje privind metodologia
cercetării, aplicată în teren în vederea
efectuării cu succes a acesteia.
10. Dezvolta acțiuni și măsuri, orientate
spre rezolvarea problemei/situației
apărute în cadrul cercetării de teren.
11. Prezenta soluții argumentate laproblemele apărute în activitatea deteren în vederea asigurării algoritmului
cercetării.

Stil de viață și modele de consum în societatea
contemporană.
Mentalități colective și imaginar social/
Interferențe culturale balcanice/Cultura rromilor
Mediere culturală și asistență comunitară dedezvoltare/ Gender, religie și diversitate [proiect desemestru]
Managementul resurselor umane/Administrarea
proiectelor

Paradigmealecomunicării
interculturale(Antropologia
culturiișipractica
multiculturalismului.
Procesecivilizatorii
contemporane.)
Tematizare și problematizare în antropologia șifilosofia contemporană/Consiliere filosofică
Analiza acțiunii comunicative în relații publice/
Teorii și practici postmoderne
Stil de viață și modele de consum în societatea
contemporană.
Managementul resurselor umane/Administrarea
proiectelor
Paradigmealecomunicării
interculturale(Antropologia
culturiișipractica

III. Prelucrarea,analiza, interpretarea
datelorCG 6. Identificarea modalităților
eficiente de soluționare a
problemelor/sarcinilor specificeapărute în activitatea profesională.

12. Determina modalitățile optime decoordonare și soluționare a problemelor
privind elaborarea raportului decercetare.

IV. Realizarea
raportului cercetării,CG 7. Elaborarea materialelorpentru diseminarea rezultatelor

13. Identifica modalități deaplicare/realizare a activității deStandard de calificare: Master în Antropologie , nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0220 Antropologie
Aprobat prin Ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1396 din 03.11.2023

10

respectarea
deontologiei

I. Documentarea,
realizarea designului
cercetării
antropologice șiplanificarea activității
de teren

cercetărilor științifice.

CP1. Explicarea principalelor
concepte, teorii, metode, tehnici
specifice domeniului
antropologic.

CP 2. Valorificarea teoriilor
interdisciplinare necesare în
cercetarea antropologică.

Standard de calificare: Master în Antropologie , nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0220 Antropologie
Aprobat prin Ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1396 din 03.11.2023

diseminare a rezultatelor cercetărilor
realizate în scopul prezentării lor
comanditarului, mediului academic,
societății civile etc.
14. Întocmi comunicate, articole,
comunicări la conferințe științifice,postere și altele în vederea diseminării
rezultatelor cercetării.
15. Evalua feedback-ul la rezultatele
cercetării în scopul planificării noilor
proiecte de cercetare în domeniu.

COMPETENȚE PROFESIONALE
16. Gestiona eficient și creativ sursele
documentare și bibliografice în vederea
realizării cu succes a activităților destudiu și cercetare în domeniul
antropologiei.

multiculturalismului.
Procesecivilizatorii
contemporane.)
Tematizare și problematizare în antropologia șifilosofia contemporană/Consiliere filosofică
Analiza acțiunii comunicative în relații publice/
Teorii și practici postmoderne
Stil de viață și modele de consum în societatea
contemporană.
Mediere culturală și asistență comunitară dedezvoltare/ Gender, religie și diversitate [proiect desemestru]
Management cultural
Praxiologia
Managementul resurselor umane/Administrarea
proiectelor
Filosofia cotidianului /Migrație și integrare socială

Paradigmealecomunicării
interculturale(Antropologia
culturiișipractica
multiculturalismului.
Procesecivilizatorii
contemporane.)
Antropologia
instituțională
(Comportament
organizațional) [proiect de semestru]
Tematizare și problematizare în antropologia șifilosofia contemporană/Consiliere filosofică
Analiza acțiunii comunicative în relații publice/
17. Aplica teorii interdisciplinare cu
Teorii și practici postmodernescopul valorificării lor în cadrul
Etnosociologie/Fundamente antropologice ale
cercetărilor antropologice.
18. Elabora strategii metodologice pentru a eticii sociale.
fi utilizate în cercetările antropologice. Istoria, filosofia și psihanaliza elitelor.

11

Mentalități colective și imaginar social/
Interferențe culturale balcanice/Cultura rromilor
Mediere culturală și asistență comunitară dedezvoltare/ Gender, religie și diversitate [proiect desemestru]
Istoria și cultura religiilor/ Antropologia formelor
simbolice
Management cultural
Praxiologia
Managementul resurselor umane/Administrarea
proiectelor
Filosofia cotidianului /Migrație și integrare socială
21. Realiza studii pilot în cadrul cercetării Antropologia
instituțională
(Comportament
planificate în scopul testării
organizațional) [proiect de semestru]
instrumentelor elaborate în teren.
Etnosociologie/Fundamente antropologice ale
22. Revizui instrumentele de cercetare care eticii sociale.
Stil de viață și modele de consum în societatea
sunt necesare aplicării în teren.
contemporană.
23. Finaliza cercetarea de teren în scopul
Mediere culturală și asistență comunitară deidentificării constatărilor și formulării
dezvoltare/ Gender, religie și diversitate [proiect deconcluziilor.
24. Realiza analiza cantitativă și calitativă semestru]
Istoria și cultura religiilor/ Antropologia formelor
a datelor culese în teren în scopul
simbolice
utilizării în raportul cercetării.
Management cultural
25. Interpreta în profunzime datele culese
Managementul resurselor umane/Administrarea
în teren pentru a înțelege în totalitate
proiectelor
problema, fenomenul studiat.

CP3. Identificarea problemelor
19. Planifica proiecte complexe de studiu
pentru care se formulează, scopul,și cercetare în domeniul antropologiei
obiectivele, activitățile proiectelor
pentru a aduce contribuții lade cercetare antropologică.
dezvoltarea antropologiei ca domeniu.
20. Concretiza etapele cercetării
antropologice pentru o bună planificare
a activității în teren.

II. Realizarea
activității de teren

CP4. Proiectarea activităților
realizate în teren.

CP 5. Aplicarea tehnicilor
cantitative și calitative de analiză.

Standard de calificare: Master în Antropologie , nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0220 Antropologie
Aprobat prin Ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1396 din 03.11.2023

12

III. Prelucrarea,analiza, interpretarea
datelorCP 6. Realizarea raportului
cercetării antropologice.

26. Redacta raportul cercetării clar, concis,
corect redactat în scopul prezentării luicomanditarului.
27. Evalua constatările, concluziile și
recomandările raportului cercetării învederea redactării lor finale.

IV. Realizarea
raportului cercetării,respectarea
deontologiei

CP 7. Valorificarea vizibilității
rezultatelor cercetărilor
antropologice mediului academic,
mediului antreprenorial.

28. Partaja rezultatele cercetării cu
potențialii utilizatori: colegi dindomeniul academic, actori comerciali,
decidenți politici etc. în scopul
asigurării vizibilității lor.
29. Asigura vizibilitatea maximă aimpactului cercetărilor antropologice
realizate pentru a putea accesa noi
proiecte de cercetare la teme actuale.

Standard de calificare: Master în Antropologie , nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0220 Antropologie
Aprobat prin Ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1396 din 03.11.2023

Paradigmealecomunicării
interculturale(Antropologia
culturiișipractica
multiculturalismului.
Procesecivilizatorii
contemporane.)
Antropologia
instituțională
(Comportament
organizațional) [proiect de semestru]
Etnosociologie/Fundamente antropologice ale
eticii sociale.
Istoria, filosofia și psihanaliza elitelor.
Stil de viață și modele de consum în societatea
contemporană.
Mentalități colective și imaginar social/
Interferențe culturale balcanice/Cultura rromilor
Mediere culturală și asistență comunitară dedezvoltare/ Gender, religie și diversitate [proiect desemestru]
Istoria și cultura religiilor/ Antropologia formelor
simbolice
Management cultural
Praxiologia
Filosofia cotidianului /Migrație și integrare socială.
Paradigmealecomunicării
interculturale(Antropologia
culturiișipractica
multiculturalismului.
Procesecivilizatorii
contemporane.)
Antropologia
instituțională
(Comportament
organizațional) [proiect de semestru]
Tematizare și problematizare în antropologia șifilosofia contemporană/Consiliere filosofică
Analiza acțiunii comunicative în relații publice/
Teorii și practici postmoderne
Istoria, filosofia și psihanaliza elitelor.
Stil de viață și modele de consum în societatea
contemporană.

13

Mentalități colective și imaginar social/
Interferențe culturale balcanice/Cultura rromilor
Mediere culturală și asistență comunitară dedezvoltare/ Gender, religie și diversitate [proiect desemestru]
Management cultural
Managementul resurselor umane/Administrarea
proiectelor.

Standard de calificare: Master în Antropologie , nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0220 Antropologie
Aprobat prin Ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1396 din 03.11.2023

14

DETALIEREA REZULTATELOR ÎNVĂȚĂRII, CORESPUNZĂTOR COMPETENȚELOR PROFESIONALE, ÎN TERMENI DE
CUNOȘTINȚE, APTITUDINI, RESPONSABILITATE ȘI AUTONOMIE ȘI STABILIREA NIVELULUI MINIM DE COMPETENȚĂ
NECESAR DE ATINS/ DEMONSTRATCOMPETENȚA GENERALĂ (CG1-N)
Nivelul minim de competență
necesar de atins/ demonstrat
REZULTATE ALE ÎNVĂȚĂRII (1-N)
CUNOȘTINȚE (K)APTITUDINI (S)RESPONSABILITATE ȘI
AUTONOMIE (RA)
Rezultatele învățării, nivel 6 CNC
https://europa.eu/europass/system/files/2020-05/Legal%20text-RO.pdf (Anexa II)
CG 1. Valorificarea datelor și informațiilor referitoare la probleme/situații concrete din domeniul cercetărilor științificeRezultatul învățării 1. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate identifica și analiza datele și informațiile cu scopul documentării la tema decercetare.
K1. Datele și informațiile din
S1. Identifică cadrul specific de analiză și
Absolventul identifică în mod
Absolventul:
domeniile socio-umane
cercetareautonom și responsabil cadrul- valorifică datele și informațiile
K2. Analiza de conținut
S2. Posedă și valorifică instrumente
teoretic și metodologic alreferitoare la problema cercetării;K3. Principiile cercetării științifice eficiente de identificare, colectare,
cercetărilor științifice.
- stabilește asemănările și deosebirile
documentare, informare și analiză
informației identificate;
S3. Aplică principiile cercetării științifice- estimează principiile cercetării
științifice.
Rezultatul învățării 2. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate evalua datele și informațiile utile din punct de vedere a problemei de cercetare
din domeniul socio-uman în vederea realizării designului cercetării.
K1. Documentarea în cercetarea
S1. Posedă abilități de documentare în
Absolventul identifică în mod
Absolventul:științifică
cercetare științifică
autonom și responsabil datele și - aplică abilități de documentare în
K2. Designul cercetării științifice
S2. Aplică cunoștințele privind designul
informațiile utile din punct decercetare științifică;K3. Cercetătorul științific din
cercetării științificevedere a problemei de cercetare - stabilește elementele designului
domeniul antropologiei
S3. Evaluarea diverselor proiecte ale
din domeniul socio-uman în
cercetării;vederea realizării designului- utilizează abilitățile de cercetător
cercetării științifice
S4. Autoevaluează abilitățile de ceretător
cercetării.
științific.
științific
CG 2. Dezvoltarea proiectelor de studiu și de cercetare în domeniul de formare
Rezultatul învățării 3. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate formula exact problema de cercetare care se va regăsi în metodologia cercetării.
Standard de calificare: Master în Antropologie , nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0220 Antropologie
Aprobat prin Ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1396 din 03.11.2023

15

K1. Problema de cercetare
K2. Metodologia cercetării

S1. Formulează corect problema cercetării
S2. Aplică cunoștințele din domeniul
metodologiei cercetării
S3. Evaluează diverse probleme de cercetare

Absolventul formulează în modautonom și responsabil problemade cercetare care se va regăsi în
metodologia cercetării.

Absolventul:- formulează problema cercetării;- elaborează metodologia cercetării;- evaluează problemele cercetării
antropologice.
Rezultatul învățării 4. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate elabora designul proiectelor de studiu și de cercetare cu scopul prezentării lor
managerului de proiect.
K1. Proiect de studiu
S1. Elaborează proiecte de studiu
Absolventul își asumă
Absolventul:
K2. Proiect de cercetare
S2. Desfășoară proiecte de cercetare
responsabilitatea pentru- dezvoltă proiecte de studiu și de
K3. Planificarea activităților în
S3. Aplică cunoștințele din timeconceperea și dezvoltarea
cercetare;cadrul proiectelor
management pentru planificarea activităților diferitor tipuri de proiecte în- elaborează planul activităților în
domeniul socio-uman.
cadrul cercetărilor.
Rezultatul învățării 5. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate identifica instrumentele necesare pentru o abordare multiaspectuală și complexă
a acestora.
K1. Abordare multiapsectuală a
S1. Aplică abordarea multiapsectuală a
Absolventul identifică în mod
Absolventul:
instrumentelor
instrumentelor
autonom și responsabil- utilizează diverse instrumente deK2. Obiectul și subiectul cercetării S2. Formulează obiectul și subiectul
instrumentele necesare pentru o
cercetare;- determină obiectul și subiectul
cercetării
abordare multiaspectuală și
complexă a acestora.
cercetării.
CG3. Integrarea cunoștințelor teoretice și instrumentelor metodologice însușite în demersuri specifice domeniului de formare
Rezultatul învățării 6. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate determina metode și tehnici de cercetare potrivite problemei de cercetare cu
scopul aplicării lor în teren.
K1. Cunoștințe teoretice și practice S1. Evaluează cunoștințele teoretico-practice Absolventul în mod independent Absolventul:
K2. Metode și instrumente
S2. Aplică metode și instrumente specifice
identifică metode și tehnici de- propune repere a metodologiei
K3. Repere metodologice
problemei studiate
cercetare potrivite problemei decercetării antropologice;
S3. Argumentează reperele metodologice în cercetare cu scopul aplicării lor- aplică corect metodele și tehnicile
proiecte de studiu și cercetareîn teren.
proiectului de cercetare.
Rezultatul învățării 7. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate interpreta corect informația analizată pentru ulterioara integrare în raportul
cercetării.
K1. Analiza și prelucrarea
S1. Valorifică analiza și prelucrarea
Absolventul valorifică în mod
Absolventul:
informațiilor
informațiilor
autonom și responsabil abilitățile - evaluează conținutul analizat șiStandard de calificare: Master în Antropologie , nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0220 Antropologie
Aprobat prin Ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1396 din 03.11.2023

16

K2. Etapele analizei de conținut

S2. Delimitarea etapelor analizei de conținut
S3. Identifică dificultățile în realizarea
analizei de conținut

de analiză și interpretare a
informației pentru ulterioara
integrare în raportul cercetării.

prelucrat- determină cu exactitate etapele
analizei de conținut
- identifică soluții la dificultățile în
realizarea analizei de conținut.

CG 4. Evaluarea documentelor specifice elaborate pentru activitatea de cercetare în teren
Rezultatul învățării 8. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate valida instrumentele, specifice domeniului de activitate, folosite în cercetarea deteren.
K1. Documentele necesare
S1. Elaborează și evaluează documentele
Absolventul își asumă în mod
Absolventul:
realizării activității în teren
pentru activitatea în teren
autonom și responsabil validarea - evaluează documentele necesare în
K2. Metodele și tehnicile aplicate
S2. Asigură aplicarea metodelor și tehnicilor instrumentelor, specifice
activitatea de cercetare;în terenîn activitatea de teren
domeniului de activitate, folosite - proiectează activitatea în teren;
K3. Aspecte privind măsurarea și
S3. Stabilește corect criteriile de măsurare și în cercetarea de teren.
- propune soluții la problemele
evaluarea calității datelor
evaluare a calității datelor
identificate în teren;- elaborează diverse criterii demăsurare a datelor culese în teren;- evaluează diverse criterii deapreciere a calității datelor culeseîn teren.
Rezultatul învățării 9. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate realiza instructaje privind metodologia cercetării, aplicată în teren în vederea
efectuării cu succes a acesteia.
K1. Pregătirea și instruirea
S1. Identifică aspectele principale privind
Absolventul în mod autonom și Absolventul:
operatorilor de terenpregătirea și instruirea operatorilor de teren
responsabil aplică abilitățile sale - valorifică abilitățile sale în
K2. Profilul operatorului de teren
S2. Analizează rolulul operatorului de teren în realizarea instructajelorpregătirea și instruirea operatorilor
K3. Instructajul operatorilor de
S3. Evaluează activitatea operatorului deprivind metodologia cercetării
de teren;
teren
teren
aplicată în teren de către
- evaluează activitatea operatorului
S4. Proiectează instructaje ale operatorilor
operatorii de teren.
de teren;- realizează instructaje alede terenoperatorilor de teren.
CG 5. Asigurarea urmării algoritmului cercetării în teren
Rezultatul învățării 10. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate dezvolta acțiuni și măsuri, orientate spre rezolvarea problemei/situației apărute
Standard de calificare: Master în Antropologie , nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0220 Antropologie
Aprobat prin Ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1396 din 03.11.2023

17în cadrul cercetării de teren.
K1. Algoritmul cercetării
antropologiceK2. Procedura de evaluare
permanentă a etapelor cercetării
K3. Fezabilitatea și sustenabilitatea
proiectului

S1. Evaluează algoritmul cercetării
antropologice
S2. Aplică procedura de evaluare aproiectelor
S3. Apreciază fezabilitatea șisustenabilitatea proiectului

Absolventul își asumă în mod
Absolventul:
independent și responsabil- validează algoritmul cercetării;propunerea unor acțiuni și- elaborează proceduri de evaluare amăsuri, orientate spre rezolvarea
etapelor cercetării;problemei/situației apărute în- corelează algoritmul cercetării cu
cadrul cercetării de teren.
fezabilitatea și sustenabilitatea
proiectului.
Rezultatul învățării 11. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate elabora și prezenta soluții argumentate la problemele apărute în activitatea deteren în vederea asigurării algoritmului cercetării.
K1. Algoritmul cercetării
S1. Proiectează algoritmul cercetării
Absolventul în mod autonom și Absolventul:
K2. Activitățile de teren –S2. Planifică activitățile de teren
responsabil soluționează
- determină algoritmul cercetării;planificare eficientă
S3. Aplică corect modalitățile de soluționare problemele apărute în activitatea - elaborează planul activităților deK3. Problemele apărute privinda problemelor în activitatea de terende teren în vederea asigurării
teren;
asigurarea algoritmului cercetării
algoritmului cercetării.
S4. Evaluează soluțiile la problemele- apreciază soluțiile la problemeleapărute în activitatea de terenapărute în activitatea de teren.
CG 6. Identificarea modalităților eficiente de soluționare a problemelor/sarcinilor specifice apărute în activitatea profesională
Rezultatul învățării 12. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate determina modalitățile optime de coordonare și soluționare a problemelor
privind elaborarea raportului de cercetare.
K1. Specificul elaborării
S1. Stabilește specificul raportului cercetării Absolventul își asumă în mod
Absolventul:
rapoartelor cercetării
S2. Evaluează respectarea componentelor
autonom și conștient determină
- realizează diverse rapoarte ale
K2. Structura raportului cercetării
raportului cercetării
modalitățile optime decercetărilor;
S3. Asigură tehnoredactarea corectă acoordonare și soluționare a- evaluează elementele raportului
K3. Tehnoredactarea raportului
cercetării
raportului cercetării
problemelor privind elaborarea
cercetării;- aplică exigențele de tehnoredactareraportului de cercetare.
a raportului cercetării.
CG 7. Elaborarea materialelor pentru diseminarea rezultatelor cercetărilor științificeRezultatul învățării 13. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate identifica modalități de aplicare/realizare a activității de diseminare arezultatelor cercetărilor realizate în scopul prezentării lor comanditarului, mediului academic, societății civile etc.
K1. Aspecte privind coordonarea și S1. Realizează coordonarea și promovarea
Absolventul își asumă în mod
Absolventul:
promovarea politicii de diseminare politicii de diseminare
independent și responsabil- realizează materialele propuse
Standard de calificare: Master în Antropologie , nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0220 Antropologie
Aprobat prin Ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1396 din 03.11.2023

18

K2. Ghiduri de diseminare arezultatelor cercetărilor științifice
K3. Forme de diseminare a datelor,
documentelor, experienței șibunelor practici
K4. Platforme de diseminare arezultatelor

S2. Proiectează un ghid al activității dediseminare a rezultatelor cercetării
S3. Asigură diseminarea datelor,
documentelor, experienței și bunelor practici
S4. Evaluează diverse platforme dediseminare a rezultatelor

identificarea modalităților deaplicare/realizare a activității dediseminare a rezultatelor
cercetărilor realizate în scopul
prezentării lor comanditarului,
mediului academic, societății
civile etc.

pentru diseminare;- aplică criteriile enunțate în
ghidurile cu privire la diseminarea
rezultatelor cercetării;- realizează un set de documente
pentru a le disemina pe diverse
platforme;- aplică principiile etice care se
impun cu privire la documentele
diseminate și modalitatea dediseminare a rezultatelor cercetării.
Rezultatul învățării 14. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate întocmi comunicate, articole, comunicări la conferințe științifice, postere și
altele în vederea diseminării rezultatelor cercetării.
K1. Metodologia elaborării
S1. Aplică metodologia elaborării lucrărilor Absolventul realizează în mod
Absolventul:lucrărilor științificeștiințificeautonom și responsabil- valorifică metodologia elaborării
K2. Scrierea articolelor științifice
S2. Elaborează articole științifice
comunicate, articole, comunicări
lucrărilor științifice;K3. Prezentări orale și postere
S3. Proiectează prezentări orale și posterela conferințe științifice, postere- redactează articole științifice;și altele în vederea diseminării
- întocmește postere;rezultatelor cercetării.
- elaborează prezentări orale.
Rezultatul învățării 15. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate monitoriza și evalua feedback-ul la rezultatele cercetării în scopul planificării
noilor proiecte de cercetare în domeniu.
K1. Feedback-ul la rezultatele
S1. Monitorizează feedback-ul la rezultatele Absolventul în mod autonom și Absolventul:
cercetării
cercetării
responsabil monitorizează și- determină feedback-ul la
K2. Proiecte de cercetare ca
S2. Evaluează feedback-ul la rezultatele
evaluaează feedback-ul larezultatele cercetării;rezultatele cercetării în scopul- valorifică feedback-ul la rezultatele
rezultat al feedback-ului
cercetării
S3. Elaborează noi proiecte de cercetare
planificării noilor proiecte decercetării;cercetare în domeniu.
- planifică noi proiecte de cercetareîn baza feedback-ului la rezultatele
cercetării.
CP 1. Explicarea principalelor concepte, teorii, metode, tehnici specifice domeniului antropologic
Rezultatul învățării 16. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate gestiona eficient și creativ sursele documentare și bibliografice în vederea
Standard de calificare: Master în Antropologie , nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0220 Antropologie
Aprobat prin Ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1396 din 03.11.2023

19

realizării cu succes a activităților de studiu și cercetare în domeniul antropologiei.
K1. Organizarea și sistematizarea
S1. Realizează sistematizarea tematică a
Absolventul gestionează în mod Absolventul:
materialului bibliografic,
materialului bibliografic, hemerografic
autonom și responsabil- organizează materialul documentar
hemerografic (reviste, ziare),(reviste, ziare), audioviziual conformdemersuri de sistematizareși bibliografic;
audioviziual
anumitor criterii
bibliografică, de corelare- elaborează demersuri deinterdisciplinară a materialului
documentare interdisciplinară;K2. Investigația bibliografică
S1. Efectuează investigații bibliograficebibliografic, hemerografic- aplică modele ale investigației
K3. Cercetarea documentară
corespunzătoare demersurilor întreprinse
S2. Compilează, organizează și analizează
(reviste, ziare), audioviziual.
bibliograficeinterdisciplinară
sursele documentare scrise, vorbite sau
audiovizuale în cercetările interdisciplinare
CP 2. Valorificarea teoriilor interdisciplinare necesare în cercetarea antropologică
Rezultatul învățării 17. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate aplica teorii interdisciplinare cu scopul valorificării lor în cadrul cercetărilor
antropologice.
K1. Modele teoretice și
S1. Utilizează modele teoretice șiAbsolventul aplică în mod
Absolventul:
conceptuale
conceptuale în activitățile de studiu și
autonom și responsabil teorii- estimează structura tematică și
K2. Instrumente și resurse
cercetareinterdisciplinare cu scopul
conceptuală a studiului și
metodologice
S2. Folosește instrumente și resurse învalorificării lor în cadrul
cercetării;- aplică diverse instrumente și
realizarea cercetărilor antropologice
cercetărilor antropologice.
resurse în realizarea cercetărilor
antropologice.
Rezultatul învățării 18. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate elabora strategii metodologice pentru a fi utilizate în cercetările antropologice.
K1. Strategii metodologice în
S1. Identifică strategii metodologice înAbsolventul își asumă inițiativa Absolventul:
cercetările antropologice
cercetările antropologiceși responsabilitatea pentru- utilizează procedurile operaționale
K2. Reguli și principii în elaborarea S2. Aplică reguli și principii în activitatea de elaborarea strategiilor
ale elaborării designului
metodologice pentru a fi utilizate
conceptual și metodologic alproiectelor de cercetareelaborare a proiectelor de cercetare
antropologică
antropologică
în cercetările antropologice.
cercetării;- valorifică diverse principii înactivitatea de elaborare aproiectelor de cercetare
antropologică.
CP 3. Identificarea problemelor pentru care se formulează, scopul, obiectivele, activitățile proiectelor de cercetare antropologică
Standard de calificare: Master în Antropologie , nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0220 Antropologie
Aprobat prin Ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1396 din 03.11.2023

20

Rezultatul învățării 19. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate planifica proiecte complexe de studiu și cercetare în domeniul antropologiei
pentru a aduce contribuții la dezvoltarea antropologiei ca domeniu.
K1. Algoritmii formulării
S1. Utilizează efectiv algoritmii formulării
Absolventul în mod
Absolventul:
metodologiei de cercetare în
metodologiei de cercetare în antropologie
independent planifică proiecte- elaborează partea metodologică aantropologie
S2. Planifică eficient etapele cercetării
complexe de studiu și cercetare
cercetării antropologice;
K2. Organizarea și planificarea
S3. Estimează configurarea conceptuală șiîn domeniul antropologiei- corelează scopul, obiectivele și
cercetării
pentru a aduce contribuții laactivitățile proiectelor de cercetare.
metodologică a proiectelor de cercetaredezvoltarea antropologiei ca
K3. Dimensiuni conceptuale șidomeniu.
metodologice a proiectelor decercetare
Rezultatul învățării 20. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate concretiza etapele cercetării antropologice pentru o bună planificare aactivității în teren.
K1. Etapele cercetării
antropologice
K2. Metode și tehnici de cercetare
în antropologie
K3. Instrumentele cercetării

S1. Identifică etapele cercetării
antropologice
S2. Aplică corect metodele și tehnicile decercetare
S3. Elaborează instrumentele cercetării

Absolventul în mod autonom și
responsabil concretizează
etapele cercetării antropologicepentru o bună planificare aactivității în teren.

Absolventul:- delimitează etapele cercetării
antropologice;- aplică corect în teren metodele și
tehnicile de cercetare;- evaluează instrumentele cercetării
elaborate de colegi.

CP 4. Proiectarea activităților realizate în teren
Rezultatul învățării 21. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate proiecta și realiza studii pilot în cadrul cercetării planificate în scopul testării
instrumentelor elaborate în teren.
K1. Cercetarea pilot
S1. Realizează cercetarea pilot
Absolventul își asumă în mod
Absolventul:
K2. Culegerea datelor
S2. Stabilește un plan al activității în teren
autonom și responsabil- utilizează instrumentele cercetării
K3. Codul de etică și conduita
S3. Respectă codul de etică în cercetareproiectarea și realizarea
în teren;profesională
studiilor pilot în cadrul- aplică principiile etice în
cercetării planificate în scopul
colectarea datelor în teren;testării instrumentelor elaborate - evaluează respectarea principiilor
în teren.
cercetării de către membrii echipei.
Rezultatul învățării 22. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate revizui instrumentele de cercetare care sunt necesare aplicării în teren.
Standard de calificare: Master în Antropologie , nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0220 Antropologie
Aprobat prin Ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1396 din 03.11.2023

21

K1. Pretestarea ghidului deinterviu, chestionarului
K2. Definitivarea ghidului deinterviu, chestionarului
K3. Validitatea și finalitatea
analizei

S1. Realizează pretestarea ghidului deinterviu, chestionarului
S2. Proiectează definitivarea ghidului deinterviu, chestionarului
S3. Determină validitatea și finalitatea
analizei

Absolventul în mod autonom și
responsabil revizuește
instrumentele de cercetare caresunt necesare aplicării în teren.

Absolventul:- efectuiază pretestarea ghidului deinterviu, chestionarului;- aplică abilitățile de cercetător în
definitivarea ghidului de interviu,
chestionarului;- evaluează validitatea și finalitatea
analizei.
Rezultatul învățării 23. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate finaliza cercetarea de teren în scopul identificării constatărilor și formulării
concluziilor.
K1. Cercetarea de teren
S1. Proiectează cercetarea de teren
Absolventul în mod autonom și Absolventul:
K2. Transcrierea interviurilor
S2. Aplică regulile de transcriere a
responsabil finalizează
- utilizează instrumnentele cercetării
K3. Matricea interviurilorinterviurilor
cercetarea de teren, transcrierea
în teren;S3. Realizează matricea interviurilorinterviurilor, matricea- valorifică regulile de transcriere ainterviurilor în scopul
interviurilor;
identificării constatărilor și- efectuează matricea interviurilor.
formulării concluziilor.
CP 5. Aplicarea tehnicilor cantitative și calitative de analiză
Rezultatul învățării 24. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate realiza analiza cantitativă și calitativă a datelor culese în teren cu scopul
utilizării în raportul cercetării.
K1. Etape ale analizei de conținut
S1. Determină etapele analizei de conținut
Absolventul își asumă în mod
Absolventul:
K2. Analiză cantitativă a datelor
S2. Aplică exigențele analizei de conținut
independent și responsabil- efectuează prelucrarea
K3. Analiză calitativă acantitativă
realizarea analizei conținutuluiinterpretativă a datelor culese înconținutului
S3. Stabilește direcțiile tematice ale
datelor culese în teren cu scopul
teren;
conținutului calitativ analizat
utilizării în raportul cercetării.
- aplică proceduri redacționale deS4. Respectă reguli și principii ale diferitor
scriere a analizei de conținut.
tipuri de analiză a conținutului.
Rezultatul învățării 25. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate interpreta în profunzime datele culese în teren pentru a înțelege în totalitate
problema, fenomenul studiat.

Standard de calificare: Master în Antropologie , nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0220 Antropologie
Aprobat prin Ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1396 din 03.11.2023

22

K1. Analiză de conținut
K2. Limite și dezavantaje aleanalizei de conținut
K3. Raportul de analiză

S1. Stabilește esența analizei de conțint
S2. Determină limitele și dezavantajele
analizei de conținut
S3. Inițiază realizarea raportului de analiză

Absolventul în mod autonom și
responsabil analizază șiinterpretează în profunzime
datele culese în teren pentru aînțelege în totalitate problema,fenomenul studiat.

Absolventul:- aplică analiza de conținut pentru aînțelege problema studiată;- identifică limitele și dezavantajele
analizei de conținut;- proiectează soluții pentrudepășirea limitelor și
dezavantajelor analizei deconținut;- valorifică datele cercetării înraportul de analiză.

CP 6. Realizarea raportului cercetării antropologice
Rezultatul învățării 26. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate redacta raportul cercetării clar, concis, corect în scopul prezentării luicomanditarului.
K1. Structura raportului cercetării
S1. Realizează raportul cercetării respectând Absolventul își asumă în mod
Absolventul:
K2. Aspecte metodologice privind
structura impusă pentru astfel de lucrări
autonom și conștient- elaborează toate componentele
elaborarea introducerii la raportulștiințifice
responsabilitatea redactării
raportului cercetării;S2. Elaborează introducerea la raportul
cercetării
raportului cercetării clar, concis, - corelează obiectivele cercetării cu
K3. Conținutul raportului cercetării cercetării
corect în scopul prezentării luiconținutul cercetării.
S3. Stabilește un plan al raportului cercetării comanditarului.
Rezultatul învățării 27. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate evalua constatările, concluziile și recomandările raportului cercetării în vederea
redactării lor finale.
K1. Constatările, concluziile și
S1. Elaborează constatările, concluziile și
Absolventul în mod autonom și Absolventul:
recomandările din raportul
recomandările cercetării
responsabil demonstrează
- apreciază concluziile și
S2. Evaluează constatările, concluziile și
cercetării
abilități de evaluare a
recomandările cercetării;K2. Reguli privind tehnoredcatarea recomandările cercetării
constatărilor, concluziilor și- redactează varianta finală araportului cercetării
S3. Aplică toate exigențele de tehnoredactare recomandărilor raportului
concluziilor și recomandărilora raportului cercetării.
cercetării în vederea redactării
cercetării
lor finale.
- respectă toate exigențele detehnoredactare a raportului
cercetării.
Standard de calificare: Master în Antropologie , nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0220 Antropologie
Aprobat prin Ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1396 din 03.11.2023

23

CP 7. Valorificarea vizibilității rezultatelor cercetărilor antropologice mediului academic, mediului antreprenorial
Rezultatul învățării 28. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate partaja rezultatele cercetării cu potențialii utilizatori: colegi din domeniul
academic, actori comerciali, decidenți politici etc. în scopul asigurării vizibilității lor.
K1. Diseminarea rezultatelor cercetării S1. Aplică corect diseminarea
Absolventul își asumă în mod
Absolventul:
K2. Managementul comunicării
rezultatelor cercetării
independent și responsabil- proiectează diseminarea
rezultatelor cercetării
S2. Stabilește un plan al activității deinițiativa de diseminare arezultatelor cercetării;K3. Etica în diseminarea rezultatelor
diseminare a rezultatelor cercetării
rezultatelor cercetării și- aplică principiile etice în
cercetării
respectarea principiilor etice.
diseminarea rezultatelor cercetării;S3. Respectă codul de etică în- dezvoltă un plan al diseminării
diseminarea rezultatelor cercetării
rezultatelor cercetării ca parte amanagementului comunicării;- evaluează respectarea principiilor
diseminării rezultatelor cercetării
de către membrii echipei.
Rezultatul învățării 29. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate asigura vizibilitatea maximă a impactului cercetărilor antropologice realizate
pentru a putea accesa noi proiecte de cercetare la teme actuale.
K1. Impactul rezultatelor cercetărilor
S1. Evaluează impactul rezultatelor
Absolventul în mod autonom și Absolventul:
antropologice asupra societății
cercetărilor antropologice asupra
responsabil asigură vizibilitatea- estimează impactul rezultatelorsocietății
maximă a impactului cercetărilor
cercetărilor antropologice asupra
K2. Tipuri de impact: științific, social,societății;economic
S2. Stabilește impactul științific, social, antropologice realizate pentru a
putea accesa noi proiecte de- valorifică impactul științific, social,
K3. Propuneri de noi proiecte
economic al cercetărilor antropologiceeconomic al cercetărilor
S3. Apreciază impactul științific, social, cercetare la teme actuale.
antropologice;economic al cercetărilor antropologice
S4. Formulează noi propuneri de- elaborează noi proiecte deproiecte
cercetare.

Standard de calificare: Master în Antropologie , nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0220 Antropologie
Aprobat prin Ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1396 din 03.11.2023

24

CERINȚE ȘI CRITERII DE EVALUARE
A REZULTATELOR ÎNVĂȚĂRII ÎN VEDEREA ATRIBUIRII CALIFICĂRII
1. CERINȚE GENERALE
Nr.
crt.
1.

2.
3.

4.

5.

CERINȚE

DESCRIPTORI

Condiții de admitere pentru Evaluarea finală a rezultatelor învățării se desfășoară conform
evaluarea finală
cadrului normativ aprobat.
La susținerea publică a tezei/proiectului de master se admit studenții
care au realizat integral Planul de învățământ, au obținut creditele
aferente unităților de curs/modulelor obligatorii și opționale urmate
și au trecut procedura antiplagiat.
Forma de evaluare finală aSusținerea publică a tezei/proiectului de master.
rezultatelor învățării
Condiții organizatorice de Teza/proiectul de master reprezintă o cercetare științifică realizată
realizare a evaluării finale și în scopul analizei problemelor teoretice și practice, care trebuie săcertificării calificării
demonstreze competențe profesionale și de cercetare științifică în(se indică, după caz, domeniul programului de master, cunoașterea științifică avansată acondițiile specifice)temei abordate, să conțină elemente de noutate în dezvoltarea sausoluționarea problemei de cercetare.
Tema tezei/proiectului de master se stabilește de către studenți și
conducătorii de teze, fiind aprobată de către departamentul/catedra
de profil și consiliile facultăților până la începutul anului II destudii.
La stabilirea temei tezei/proiectului de master științific se ține contde prioritățile strategice în domeniile cercetării și inovării.
Tezele/proiectele de master se susțin public, în fața comisiilor deevaluare stabilite prin ordin al rectorului instituției organizatoare demaster.
Cerințe generale față deÎn procesul evaluării și susținerii, tezele/proiectele de master suntmodalitatea de evaluare și
apreciate conform următoarelor criterii:
instrumentele utilizate îna) actualitatea temei;
procesul de evaluareb) calitatea fundamentării științifice;(cerințe care conferă
c) realizarea obiectivelor cercetării;credibilitate modalității șid) calitatea/complexitatea studiului efectuat;
instrumentelor de evaluare)e) relevanța practică a studiului efectuat;f) calitatea prezentării (lizibilitate, grafică, elocință etc.);g) alte criterii stabilite de instituție.
Ponderea fiecărui criteriu în calcularea notei finale este aprobată desenatul instituției de învățământ superior, la propunerea facultății
care organizează programul de master respectiv.
Nota finală la evaluarea tezei/proiectului se calculează ca medie
aritmetică a notelor atribuite de către membrii comisiei pentru
fiecare din criteriile prevăzute.
Cerințe generale în raport cu Comisiile de evaluare a tezelor de master sunt constituite din cel
evaluatoripuțin cinci cadre științifico-didactice, dar pot include și
reprezentanți ai angajatorilor.
Comisia de evaluare a tezelor de master include un președinte, unvicepreședinte, trei membri și secretarul acesteia. Secretarul
comisiei nu are drept de vot.
În calitate de președinte al comisiei de evaluare a tezei/proiectuluide master sunt desemnați specialiști în domeniul respectiv(profesori universitari, conferențiari universitari, cercetători

Standard de calificare: Master în Antropologie , nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0220 Antropologie
Aprobat prin Ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1396 din 03.11.2023

25

6.

științifici, deținători ai titlurilor onorifice, practicieni consacrați șirecunoscuți), care nu activează în cadrul instituției în cauză. Aceeași
persoană poate fi numită președinte al unei comisii de evaluare atezei/proiectului de master nu mai mult de doi ani consecutiv.
Cerințe generale privind Calificarea se atribuie prin ordinul rectorului, la decizia Comisiei decertificarea calificării
evaluare, consemnată în proces-verbal.
Studenții ciclului II care realizează obiectivele programului demaster și susțin public teza/proiectul de master primesc titlul deMaster în antropologie, cu eliberarea Diplomei de studii superioarede master, însoțită de Suplimentul la Diplomă, redactat în limbileromână și engleză, care conține informații detaliate privindcunoștințele și competențele specifice domeniului de formare
profesională 0220 Antropologie.
În Diploma de master se indică denumirea programului de master.
Pentru programele de master științific sunt eliberate diplome cu
seria MS.
2.

FORMELE DE EVALUARE A REZULTATELOR ÎNVĂȚĂRII ÎN VEDEREA ATRIBUIRIICALIFICĂRII

Prin susținerea tezei de master, vor fi evaluate rezultatele învățării dezvoltate în cadrul
programului de studii, cu accent pe domeniul problemei studiate, stabilite în limitele
competențelor prevăzute de prezentul standard. Studenții realizează cercetări aplicative
individuale aprofundându-se în direcția stabilită de tema tezei de master. Tematica tezelor demaser este elaborată la departamentele/catedrele de specialitate, aprobată de Consiliul
facultății și făcută publică în termenele stabilite de regulamentele în vigoare.
Tema proiectului de master se definitivează la finalizarea etapei de documentare, dar nu
mai târziu de 3 luni până la susținerea publică a lucrării de finalizare a studiilor. Etapa dedocumentare se realizează printr-un stagiu de practică realizat, de regulă, în cadrul
instituțiilor din sistemul educațional și de cercetare.
Instituțiile de învățământ superior vor detalia etapele și conținutul procesului de elaborare atezei de master în regulamente/ghiduri/proceduri instituționale.
3. CRITERIILE DE EVALUARE A REZULTATELOR ÎNVĂȚĂRII ȘI
DESCRIPTORII DE NOTE
Descriptorii de note sunt aplicați pentru stabilirea nivelului rezultatelor învățării demonstratede către candidat prin Teza de master.
Descriptorii explică semnificația notei acordate candidatului pentru prezentarea produselor
specificate în conținutul lucrării. Descriptorii de nivel se utilizează de către Comisia pentru
evaluare în procesul de stabilire a notei alocate corespunzător nivelului de realizare a sarcinii.
Nota finală la Teza de master se va calcula ținând cont de ponderea fiecărui criteriu deevaluare, specificate în tabelul de mai jos.
Criterii deFoarte bine
Bine
Satisfăcător
Nesatisfăcător
evaluare(nota 10,00(nota 8,99(nota 6,99-5.00)(<5,00)
9,00)
7,00)
Actualitatea temei, Tema tezei
Tema tezei
Tema tezei corelează Tema tezei nu(0,1)
corelează
corelează înparțial cu cerințele și corelează cu
totalmente cu
temei cu
necesitățile societății cerințele și
cerințele și
cerințele șinecesitățile
necesitățile
necesitățile
societății
societății
societății
Calitatea
Procesarea șiProcesarea șiProcesarea și analiza Procesarea șifundamentării
analiza teoretică, analiza
teoretică, implicarea analiza teoretică,Standard de calificare: Master în Antropologie , nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0220 Antropologie
Aprobat prin Ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1396 din 03.11.2023

26

științifice, (0,2)

implicarea
critică,interpretativă aautorului estebunăRealizarea
obiectivelor
cercetării, (0,2)

Obiectivele
cercetării au fostatinseteoretică,implicarea
critică,interpretativă aautorului este
suficient debunăObiectivele
cercetării au
fost, în mareparte atinse

critică, interpretativă
a autorului este
generală, fărăaspecte concrete

implicarea
critică,interpretativă aautorului este
insuficientă

Obiectivele
cercetării au fostatinse parțial

Obiectivele
cercetării nu au
fost atinse

Calitatea/complexit Metodologia
atea metodologiei
aplicată este
cercetării, (0,1)
relevantă

Metodologia aplicată Metodologia
este generală, fărăaplicată este
aspecte concrete
inadecvată

Relevanța practică
a studiului
efectuat, (0,2)

Metodologia
aplicată este
adecvată
scopuluiStudiul efectuat
Studiul efectuat
este relevant
este relevant
domeniului,
domeniului,venind cu soluții venind cu
utile și practicesoluții mai puțin
practice
Lucrarea este
Lucrarea este
prezentată întrprezentată întrun mod clar,
un mod clar,
coerent,
coerent, parțial
preponderent se se utilizează
utilizează grafice grafice șiși desene.
desene.

Studiul efectuat esteparțial relevant
domeniului, venind
cu soluții practicecomplicate pentru
implementare
Lucrarea este
prezentată în fondclar, fără coerență în
expunere,
preponderent seutilizează grafice șidesene.

Concluziile suntconcludente și
expuse clar.

Concluziile sunt
expuse generalizat,fără referință larezultatele obținute.

Calitatea
prezentării
(lizibilitate,
grafică, elocvență),(0,1)

Expunerea șiargumentarea
concluziilor, (0,1)

Concluziile sunt
expuse bine, darlipsește legătura
dintrecompartimente.

Studiul efectuat
nu este relevant
domeniului,venind cu soluții
inutileLucrarea este
prezentată fărăcoerență în
expunere,ocazional seutilizează
grafice șidesene.
Concluziile
lipsesc sau suntfoarte sumare,sunt foarte
generalizate și
abstracte.

AGREGAREA NOTEI MEDII GENERALE PENTRU PROGRAM
Rezultatele evaluării tezei/proiectului se exprimă cu note de la „10” la „1” și, după caz, cu
calificativele „excelent”, „foarte bine”, „bine”, „satisfăcător”, „nesatisfăcător”, „admis”,„respins”. În paralel cu Sistemul Național de Notare în învățământul superior se aplică și
scara de notare cu calificative recomandate în Sistemul European de Credite Transferabile(A, B, C, D, E, FX, F), pentru completarea Suplimentului la Diplomă și facilitarea mobilității
academice. Echivalarea cu scara națională de notare se face după cum urmează: A: 9,01–
10,00; B: 8,01–9,00; C: 7,01–8,00; D: 6,01–7,00; E: 5,0–6,00; FX: 3,01–4,99; F: 1,00–3,00.
Media generală de master se stabilește ca media aritmetică a notei obținute la susținerea tezeide master și a mediei generale pe semestrele de studii și se calculează cu două zecimale (sescrie cu cifre și litere).
STABILIREA NIVELULUI MINIM DE COMPETENȚĂ
Pentru a obținerea calificării este necesară realizarea integrală a planului de învățământ cu celpuțin nota „5” și promovarea probelor de evaluare/susținerea tezei de licență.
Minimumul de competență este determinat de finalitățile de studii, care reflectă rezultatele
Standard de calificare: Master în Antropologie , nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0220 Antropologie
Aprobat prin Ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1396 din 03.11.2023

27învățării prezentate în standardul de calificare.
4.
STABILIREA
NECESARULUIMINIM
DERESURSEPENTRUEVALUAREA REZULTATELOR ÎNVĂȚĂRII ÎN VEDEREA ATRIBUIRIICALIFICĂRII.
Pentru evaluarea rezultatelor învățării în domeniul 0220 Antropologie, nu sunt necesare
resurse speciale, doar unele rezultatele ale învățării necesită demonstrarea în condițiile
Centrului de cercetări calitative în Antropologie.
ASIGURAREA CALITĂȚII STANDARDULUI DE CALIFICAREETAPE
DESCRIPTORI/DOVEZIInițierea procesului Inițierea procesului de elaborarea a Standardului de calificare, estede elaborare a prerogativa Ministerului Educației și Cercetării, care emite cadrul formal și
standarduluide gestionează activitatea grupului de lucru, conform etapelor prevăzute în
calificare
Metodologia de elaborare, validare și aprobare a Standardelor deCalificare (2022).
Standardul de calificare în domeniul de formare profesională 0220
Antropologie, s-a elaborat cu susținerea financiară a Băncii Mondiale, încadrul proiectului Moldovan Hight Education.
Standardul de calificare constituie documentul normativ-reglator, care faceconexiunea dintre cerințele pieței muncii și documentele normative ale
acestui segment important al macrosistemului socioeconomic, pe de o parteși sistemul educațional, pe da altă parte. Din aceste considerente, MEC
creează contextul favorabil pentru implicarea partenerilor: reprezentanți ai
diverselor instituții de învățământ și cercetare ale Republicii Moldova.
Importanța stabilirii cerințelor actuale ale angajatorilor față decomportamentul profesional al specialistului în domeniu, precum șiconturarea conceptuală a tendințelor de evoluție a domeniului și respectiv,
reliefează importanța principiului reprezentativității în procesul de elaborarea
a Standardului de calificare. Din acest considerente, membri ai echipei deelaborare sunt reprezentanții mediului academic, cadre didactice șimanageriale din instituțiile în care se realizează formare profesională în
domeniul 0220 Antropologie și reprezentanți ai diverselor structuri dincentrele de cercetări calitative și cantitative, ONG-uri, centre de cercetare,laboratoare de cercetare.
Principiul reprezentativității constituie unul dintre criteriile bază aleligibilității proiectului, în cadrul căruia este elaborat Standardul decalificare.
Procesul de elaborare a Standardului de calificare, a demarat prin ordinul
MEC, nr.145din 17.02.2023, modificat prin OMEC nr. 440 din 5.05.2023
Cu рrivirе la constituirea Grupurilor de lucru pentru еlаbоrаrеа standardelorde calificare.
Elaborarea
Documentele-reper pentru elaborarea Standardului de calificare, sunt cele ce
standarduluide reglementează activitatea profesională. Deoarece nivelul 7 de calificare
calificare
atribuie deținătorului un grad înalt de responsabilitate și autonomie, fapt ce
asigură transferul și adaptarea competențelor formate la diverse contexte deactivitate profesională și oferă o posibilitate largă de cuprindere a multiplelorfuncții profesionale, cerințele pieței muncii sunt sintetizate în Standardul decompetență.
La momentul demarării procesului de elaborare a Standardului de calificare,nu exista un Standard de competență, fapt ce a necesitat elaborarea a douădocumente: Standardul de competență și Standardul de calificare.
Standard de calificare: Master în Antropologie , nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0220 Antropologie
Aprobat prin Ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1396 din 03.11.2023

28

Validarea

Implementarea

Elementele de structură a Standardului de competență, devin implicit și
criterii de asigurare a calității acestui document normativ, cele care reflectă
concepția fiind: posibilitățile de angajare; ariile de competență; sistemul decompetențe angajate taxonomic astfel ca să îmbine dezvoltarea generală și
cea profesională (competențe transversale și profesionale), cu accent peformarea competențelor profesionale – generale și specifice.
Pornind de la realitatea integrării Republicii Moldova în procesul deglobalizare și recunoașterea deschiderii pieței muncii, întreg procesul deelaborare a Standardului de competență s-a bazat atât pe documente
normative elaborate la nivel național, cât și pe documente normativeelaborate la nivel regional și mondial. Astfel configurarea documentului aavut la bază consultarea permanentă cu piața muncii și consultarea
permanentă a practicilor europene și mondiale.
Standardul de calificare a fost elaborat în baza Standardului de competență.
Fiind deja configurate taxonomic competențele profesionale, accentul a fostplasat pe rezultatele învățării, procesul de evaluare finală și criteriile în bazacărora se atribuie calificarea.
Pentru asigurarea calității documentului elaborat, grupul de lucru a parcurs
următoarele etape conforma prevederilor metodologice:- Instruirea de către experții în problematica abordată, privind
concepția elaborării Standardului de calificare;- Documentarea privind reperele normative ale funcționării pieței
muncii din țară și de peste hotare;- Documentarea privind activității profesionale (analiza cadrului
legislativ; consultații cu reprezentanții diverselor centre de cercetări și
ONG-uri; absolvenți ai programelor de studii);- Determinarea ariilor ocupaționale;- Determinarea ariilor de competență;- Corelarea taxonomică a competențelor;- Formularea descriptorilor;- Formularea rezultatelor învățării și detalierea acestora;- Formularea Criteriilor de evaluare a calității formării profesionale.
Validarea este o etapă importantă în procesul de elaborare a Standardului decalificare, fiind și un element de bază al concepției de elaborare a acestui
document.
Autoritatea competentă de validarea evaluării rezultatelor învățării șicertificarea calificării este Comisia de validare formată din reprezentanți ai
angajatorilor, instituțiilor de învățământ furnizoare de programe
educaționale de formare inițială și continuă, sindicatelor, altor parteneri
sociali relevanți, care verifică relevanța calificării profesionale, axată pe
consultarea surselor, instrucțiunilor precum și dovezilor utilizate ca bază,argumentând necesitatea de elaborare a standardului de calificare, conform
cererii pieței muncii.
Validarea a fost realizată de Comisia de validare, aprobată prin ordinul
Ministerului Educației și Cercetării nr.1186 din 22.09.2023
Standardul de calificare a fost validat, prin Avizul Comisiei de validare dindata de 02.10.2023.
Implementarea Standardului de calificare vizează prioritar mediul academic,
instituțiile de învățământ superior care sunt abilitate cu dreptul de realizare aprogramelor de studii superioare de master, ciclul II, la domeniul de formare
profesională 0220 Antropologie.
Pe durata implementării Standardului de calificare se vor monitoriza: gradulși nivelul de atingere a rezultatelor învățării; corelarea dintre parametrii

Standard de calificare: Master în Antropologie , nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0220 Antropologie
Aprobat prin Ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1396 din 03.11.2023

29

Mecanismedefeedback și deîmbunătățire
continuă a calității

Asigurarea
transparenței

nivelului de cunoaștere cu dezvoltarea aptitudinilor practice; asigurarea
nivelului înalt al rezultatelor învățării și a sistemului de evaluare a acestora;
corelarea al rezultatelor învățării dobândite în procesul de formare cu
competențele solicitate de piața muncii.
Implementarea standardului de calificare se realizează prinelaborarea/actualizarea Planului-cadru și curriculum pentru programul destudii/ formare profesională inițială și continuă.
Mecanismele de feedback sunt generate de procesul complex demonitorizare a calității. Acestea sunt configurate în procesul de proiectare aprocesului de asigurare a calității și sunt probate în procesul de evaluare.
În baza unor tradiții deja existente, Planurile de învățământ sunt elaborare decătre mediul academic, în colaborare cu reprezentanți ai pieței muncii.
Implicarea acestora și constituie de fapt, primul mecanism de oferire a
feedbackului.
Eficiența procesului de dobândire a calificării de nivel 7, este implicit
evaluată și de către actanții principali ai procesului: profesorii și studenții.
Piața muncii poate să evalueze eficiența formării profesionale în baza
rezultatelor stagiilor de practică.
Specific unui proces de evaluare, mecanismele de feedback se corelează cu
tipurile de evaluare: autoevaluarea; evaluarea internă/auditul intern;evaluarea externă.
Criteriile de evaluare sunt formulate în baza elementelor esențiale destructură a Standardului de calificare: competențe, rezultate ale învățării,descriptori de performanță și criterii de atribuire a calificării.
Ca orice document care asigură funcționalitatea unui segment al pieței
muncii în permanentă schimbare, Standardul de calificare are valabilitate
pentru o anumită perioadă de timp și necesită dezvoltare periodică.
Drept temei pentru revizuirea standardului de calificare vor servi propunerilede actualizare a standardului de competență, modificarea cadrului normativ,
implementarea în activitatea instituțiilor de învățământ și în domeniile
cercetărilor avansate, armonizarea politicilor naționale cu cele europene în
scopul îmbunătățirii activității practice.
Standardul de calificare va fi publicat pe pagina web oficială a MEC, pagina
prestatorului programului de master și înscris în Registrul național alcalificărilor.

Standard de calificare: Master în Antropologie , nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0220 Antropologie
Aprobat prin Ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1396 din 03.11.2023

30

STANDARD DE СОМРЕТЕNТД
Master in AntropologieDоmепiчl de fоrmаrе profesionalЁ - 0220 ANTROPOLOGIE

Nivel- 7 CNC

comisia de validare а standarduluide competen{e profesionaleW

CONDRATICOVA Liliana, Secretar general al Аýмщ;;;:н;;;ж;:,АNАсЕс(-----=-:-

Membru al comisiei de validare

ЪJОVАNU Vitalie, ýef al Catedrei de Filosofie qi
Bioeticй, USMF,,N. Testemilanu"
Membru al comisiei de validare*fu-/ LOZOVANU Ecaterina, Director al Departamentului
ýti inle Social-Umane. UTM-------T-de Membru
al comisiei de validareЕъ*+<_---,--

PARASCHIV Vladimir, consultant LrNDP
Membru aI Comisiei de validare" 0L -_.!Q_zOzз

1. INFORMAȚII GENERALE
1.1. Informații privind elaborarea și aprobarea standardului de competențe profesionale
DODUL Dumitru, conf. univ., dr. Universitatea de Stat din
Standardul de competențe
Moldova
profesionale a fost elaborat deGrupul de lucru, aprobat prin BARCARI Dina, cadru didactic, Universitatea de Stat din
OMEC nr. 145 din 17.02.2023, Moldova
SPÂNU Lilia, șef oficiu, Universitatea de Stat din Moldova
modificat prin OMEC nr. 440
BUZILĂ Varvara, șef secție, Muzeul Național de Etnografie și
din 5.05.2023
Istorie Națională, Secția EtnografieMĂRGĂRINT Tatiana, antropolog, cercetător CBSRESEARCH, Departamentul cercetări calitativeSPRÎNCEANĂ Vitalie, președinte, Asociația Obștească
Centrul pentru Politici, Inițiative și Cercetări „Platforma”
Martie-iulie 2023
Perioada elaborării
BOBÎNĂ Gheorghe, dr. hab., cercetător științific principal,
Standardul de competențe
Institutul de Istorie, Sectorul de Filosofie AȘM
profesionale a fost consultat
DMITRIC Ecaterina, șef secție, Biblioteca Națională acu:
Moldovei
DICUSAR Alina, șef secție, Colegiul Național de Comerț al
ASEM
ZELENSCHI Angela, dr., conf. univ., Academia de Poliție
„Ștefan cel Mare”ZBÂRNEA Tudor, director, Muzeul Național de Artă al
MoldoveiGOTIȘAN Victor, expert media senior, Proiectul Uniunii
Europene, „Comunicare strategică și suport pentru mass-media
din Republica Moldova” (StratCom Moldova)
CANTARJI Vasile, director, CBS-RESEARCHCIBOTARU Sergiu, Comunitatea Plus
Standardul de competență CONDRATICOVA Liliana, dr. hab., secretar științific generalvalidat și aprobat de Comisia al AȘMde validare, aprobată prin PETROV Elena, dr., conf. univ., Agenția Națională deordinul Ministerului de resort Asigurare a Calității în Educatie și Cercetare
OJOVANU Vitalie, dr. hab., conf. Univ., Universitatea de Stat
nr. 1186 din 22.09.2023.
de Medicină și Farmacie „Nicolae Testemițanu”, Catedra
Filosofie și Bioetică.
LOZOVANU Ecaterina, dr., conf. univ., Universitatea Tehnicaa Moldovei, Departamentul Științe Socio-Umane
PARASCHIV Vladimir, dr., Programul Națiunilor Unite pentru
Dezvoltare (UNDP) Moldova

Standard de calificare: Master în Antropologie , nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0220 Antropologie
Aprobat prin Ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1396 din 03.11.2023

32

1.2. INFORMAȚII PRIVIND CORELAREA CU CLASIFICATOARELE NAȚIONALE ȘI INTERNAȚIONALE
1.2.1 CARACTERISTICILE OCUPAȚIONALE CONFORM CLASIFICATOARELOR PIEȚEI MUNCII
Clasificatorul ocupațiilor din Republica Moldova
Clasificarea europeană a aptitudinilor
Clasificarea internațională Standard al
CORM (006-2021)/competențelor, calificărilor și ocupațiilor
Ocupațiilor (ISCO 08)
https://www.legis.md/cautare/getResults?doc_id=12958
https://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/@dg(ESCO 08)
4&lang=ro#
https://esco.ec.europa.eu/ro/classification/occupa reports/@dcomm/@publ/documents/publication/
tion_main#overlayspin
wcms_172572.pdf
23 Specialiști/specialiste în învățământ
23 Specialiști în învățământ
23 Specialiști în învățământ
231 Profesori universitari/profesoare universitare și
231 Profesori universitari și asimilați
231 Profesori universitari
2310 Profesori universitari și asimilați
2310 Profesori universitari
asimilați/asimilate
2310.1 Cadru didactic în învățământul superior
26 Specialiști în domeniul juridic, social și
231001 Asistent universitar/asistentă universitară
cultural
231002 Cercetător științific stagiar/cercetătoare științifică 2310.1.5 Asistent universitar
26 Specialiști în domeniul juridic, social și
213 Life Science Professionals
stagiară
263 Social and Religious Professionals
26 Specialiști/specialiste din domeniul juridic, social și cultural
263 Specialiști în domeniul social și religios
34 Legal, Social, Cultural and Related Associate
culturalProfessionals
263 Specialiști/specialiste din domeniul social și religios 2632.1 Antropolog Etichetă alternativă
(antropolog, cercetător în antropologie,
341 Legal, Social, Cultural and Religious
2632 Sociologi/sociologe, antropologi/antropologe și
antropolog cultural, cercetător în studii gender,
Associate Professionals
asimilați/asimilate
antropolog lingvistic, antropolog social,
263203 Antropolog/antropologă
263205 Cercetător științific stagiar/cercetătoare științifică antropolog sociocultural)
26 Legal, Social and Cultural Professionals
2632.3 Cercetător comportamental Etichetă
stagiară în antropologie
263 Social and Religious Professionals
alternativă (cercetător comportamental,
2632 Sociologists, Anthropologists and Related
263207 Cercetător științific/cercetătoare științifică în
cercetător în științe comportamentale, analist în
Professionals
antropologieștiințe comportamentale, savant în științe
263212 Consultant specialist/consultantă specialistă în
antropologie
comportamentale).
1.2.2. CARACTERISTICILE OCUPAȚIONALE CONFORM CLASIFICATORULUI ACTIVITĂȚILOR ECONOMICE
Clasificatorul activităților economice din Republica
Clasificarea Statistică a Activităților Clasificarea
Internațională
Industrială
Moldova CAEM (rev.2)
Economice din Comunitatea Europeană Standard a tuturor Activităților Economice(Statistical Classification of Economic (International
Standard
Industrial
https://statistica.gov.md/pageview.php?l=ro&idc=385
Activities in the European Community) Classification of All Economic Activities,
NACE Rev. 2
ISIC
Rev
4)
https://ec.europa.eu/eurostat/web/productshttps://unstats.un.org/unsd/publication/seriesm/s
manuals-and-guidelines/-/ks-ra-07-015
eriesm_4rev4e.pdf
Standard de calificare: Master în Antropologie , nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0220 Antropologie
Aprobat prin Ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1396 din 03.11.2023

33

M – Activităţi profesionale, știinţifice și tehnice
72 Cercetare-dezvoltare
72.2 Cercetare-dezvoltare în științele sociale și umaniste
72.20 Cercetare-dezvoltare în științele sociale și umaniste
73.2 Activități de studiere a pieței și de sondare a opiniei
publice73.20 Activităţi de studiere a pieţei și de sondare a opiniei
publice74 Alte activități profesionale, științifice și tehniceP- Învățământ
85 Învățământ
85.4 Învățământ superior
85.41 Învățământ superior non-universitar
85.42 Învățământ superior universitar

M – Professional, Scientific and Technical
Activities
72 Scientific research and development
72.2 Research and experimental development insocial sciences and humanities
72.20 Research and experimental development insocial sciences and humanities
P- Education
85 Education
85.4. Higher education
85.41 Post-secondary non-tertiary education
85.42 Tertiary education

M – Professional, Scientific and Technical
Activities
72 Scientific research and development
722 Research and experimental development insocial sciences and humanities
7220 Research and experimental development insocial sciences and humanities
P- Education
85 Education
853 Higher education
8530 Higher education

1.2.3. CORELAREA CALIFICĂRII CONFORM CLASIFICATOARELOR EDUCAȚIONALE
Nomenclatorul domeniilor de formare profesională
Clasificarea Internațională Standard a
Clasificarea domeniilor educației și formării
https://www.legis.md/cautare/getResults?doc_id=121862
Educației (ISCED -2011)
profesionale (ISCED-F-2013)&lang=rohttps://mecc.gov.md/ro/content/clasificareahttp://uis.unesco.org/sites/default/files/documeninternationala-standard-educatiei-isced-2011-0
ts/isced-fields-of-education-and-training-2013en.pdf
Domeniului fundamental al știinţei, culturii și tehnicii Învățământ superior de licență, ciclul II,
02 Arts and Humanities– 02 Arte și Științe Umanisticenivelul 7 ISCED
022 Humanities
Domeniul general de studii – 022 Științe umanistice
3 Stiinţe sociale, afaceri și drept
03 Social sciences, journalism andDomeniul de formare profesională – 0220 31 Știinţe sociale și de comportament
information
Antropologie
Antropologie (excepţie antropologie fizică)031 Social and behavioural sciences
Specialitatea – 0220.1 Antropologie

Standard de calificare: Master în Antropologie , nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0220 Antropologie
Aprobat prin Ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1396 din 03.11.2023

34

Domeniul de activitate profesională
Ocupații tipice (CORM)
https://www.legis.md/cautare/getResults?doc_id=129
584&lang=ro#
23 Specialiști/specialiste în învățământ
231 Profesori universitari/profesoare universitare și
asimilați/asimilate
231001 Asistent universitar/asistentă universitară
231002 Cercetător științific stagiar/cercetătoareștiințifică stagiară
26 Specialiști/specialiste din domeniul juridic,
social și cultural
263 Specialiști/specialiste din domeniul social și
religios
2632 Sociologi/sociologe, antropologi/antropologe și
asimilați/asimilate
263203 Antropolog/antropologă
263205 Cercetător științific stagiar/cercetătoareștiințifică stagiară în antropologie
263207 Cercetător științific/cercetătoare științifică în
antropologie
263212 Consultant specialist/consultantă specialistă
în antropologie
Specializări/opțiuni (arii ocupaționale)

Ocupații tipice (ESCO)
https://esco.ec.europa.eu/ro/classification/occupati
on?uri=http://data.europa.eu/esco/isco/C2146#:~:t
ext=Narrower%20occupations
23 Specialiști în învățământ
231 Profesori universitari și asimilați
2310 Profesori universitari și asimilați
2310.1 Cadru didactic în învățământul superior
2310.1.5 Asistent universitar
26 Specialiști în domeniul juridic, social și cultural
263 Specialiști în domeniul social și religios
2632 Sociologists, Anthropologists and RelatedProfessionals
2632.1 antropolog, antropolog cultural, antropolog
social, antropolog lingvistic, antropolog
sociocultural, asistent de cercetare în antropologie,
cercetător în antropologie, specialist în
antropologie

Proiectarea și realizarea activităților de studiu
și cercetare în domeniul antropologiei
Tendințe și preocupări de viitor în domeniul de Antropologia este domeniul care fascinează prindiversitatea problemelor de cercetare abordate,formare profesională.
prin metodologia calitativă a cercetării, prindiversele grupuri socio-culturale pe care ne
propunem să le cunoaștem în profunzime.
Preocuparea de moment dar și de viitor este
perfecționarea realizării designului cercetărilor
antropologice, realizării activității de teren,
realizării raportului cercetării conform tuturor
rigorilor. Importantă este și componenta
antreprenorială care, în acest caz presupune aconvinge instituțiile de stat, organizațiile societății
civile, instituțiile private de necesitatea cercetărilor
antropologice care permit, la final, realizarea unor
modificări ce țin de activitatea lor, relațiile
interpersonale din cadrul grupului, orientarea deviitor etc.
Tendințele în domeniul de formare profesională
sunt:
antropologia
urbană,antropologia
infrastructurii,
antropologia
tehnologiei,
antropologia designului, antropologia practicilor
culinare, antropologie economică.
Nivel de competență/abilitate, conform ISCO-08
4
Cadrul național al calificărilor din Republica
Nivel 7 CNC
Moldovahttps://www.legis.md/cautare/getResults?doc_id=101
Standard de calificare: Master în Antropologie , nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0220 Antropologie
Aprobat prin Ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1396 din 03.11.2023

35

860&lang=ro
Referire la Cadrul European al Calificărilor
Echivalent nivel 7 CEC(EQF)
1.3. ALTE INFORMAȚII RELEVANTE
Titlul calificării profesionale în limba străină:RomânăEngleză
Rusă/franceza/germana
Master în Antropologie
Master of AnthropologyМагистр aнтропологии
Anexe la standardul de competență (de exemplu):
Anexa 1
Codul de etică şi deontologie profesională a personalului științific și științifico-didactic
https://www.anacec.md/files/cod-etica.pdf
Ghidul Comisiei Europene de reglementare etică a cercetării în științele sociale și umanistice:https://ec.europa.eu/info/funding-tenders/opportunities/docs/20212027/horizon/guidance/ethics-in-social-science-and-humanities_he_en.pdf
Codul european de conduită pentru integritatea cercetării:https://allea.org/code-of-conduct/
Anexa 2Competențe digitale
Concepția guvernării electronicehttps://www.legis.md/cautare/getResults?doc_id=49293&lang=ro
Proposal for a DECISION OF THE EUROPEAN PARLIAMENT AND OF THE COUNCIL
establishing the 2030 Policy Programme „Path to the Digital Decade”. Document
52021PC0574
https://eur-lex.europa.eu/legal-content/EN/TXT/?uri=CELEX%3A52021PC0574
Directiva (UE) 2016/2102 a Parlamentului European și a Consiliului din 26 octombrie 2016privind accesibilitatea site-urilor web și a aplicațiilor mobile ale organismelor din sectorul
publichttps://op.europa.eu/en/publication-detail/-/publication/ce26d769-b85d-11e6-9e3c01aa75ed71a1/language-ro
e-Competence Framework: the SME way through the European standard on digitalcompetences
https://www.sbs-sme.eu/sites/default/files/publications/SBS_ecompetence%20brochure.pdf
EntreComp: The Entrepreneurship Competence Framework
https://ied.eu/wp-content/uploads/2016/07/lfna27939enn.pdf
Anexa 3Competente lingvistice (l. engleza)
https://www.isjcta.ro/wp-content/uploads/2013/06/Cadrul-European-Comun-de-Referintapentru-limbi.pdf
Anexa 4
Cadrul de competențe antreprenoriale
https://www.oecd.org/finance/financial-competence-framework-for-adults-in-the-europeanunion.htm
2. DESCRIEREA OCUPAȚIONALĂ A CALIFICĂRII
Specialistul din domeniul antropologiei cu studii superioare de Nivel 7 CNC (master) dispune de pregătirea
necesară pentru realizarea sarcinilor pe care le implică activitățile specifice din arealul ocupațional al
antropologiei, precum activitatea de formare academică, activitatea de elaborare a studiilor și efectuării
cercetării antropologice. Desfășurarea acestor activități este corelată cu competențele pe care le formează
programul de masterat în antropologie, printre care se numără: analiza materialelor documentare și
bibliografice, realizarea designului cercetării, aplicarea diferitor instrumente pe teren, interpretarea în
profunzime a conținutului cules pe teren, redactarea raportului cercetării, diseminarea rezultatelor obținuteîn cadrul cercetării. Studiile superioare de Nivel 7, datorită cunoștințelor aprofundate acumulate, oferă și
asigură specialistului posibilitatea de a accede în profesii și funcții de înaltă calificare, care solicită drept
condiție obligatorie studiile de masterat.
2.2 Arii de competență (etape, faze a prestării serviciului/producerii) și descriptorii
Standard de calificare: Master în Antropologie , nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0220 Antropologie
Aprobat prin Ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1396 din 03.11.2023

36

I. Documentarea, realizarea
designului cercetării
antropologice și planificarea
activității de teren
II. Realizarea activității deteren

III. Prelucrarea, analiza,
interpretarea datelor

IV. Realizarea raportului
cercetării, respectarea
deontologiei

1.1. Planifică activitățile de cercetare documentară și bibliografică în
domeniul de studiu și cercetare antropologică.
1.2. Elaborează designul cercetării antropologice și evaluează
instrumentele cercetării realizate de către echipa de cercetători.
1.3. Coordonează cu membrii echipei planificarea activităților de teren.
2.1. Organizează și coordonează cercetările de teren în cadrul instituției
în care activează și formulează propuneri de îmbunătățire a activității deteren.
2.2. Repartizează sarcinile de bază planificate în cadrul proiectelor
cercetării în timpul alocat.
2.3. Aplică, identifică și stabilește mijloacele de comunicare optime cu
grupul-țintă al cercetării.
2.4. Utilizează diverse mijloace tehnice (reportofon, cameră video,
aparat foto) în colectarea datelor în teren.
2.5. Urmărește să fie respectate principiile eticii în comunicarea cu
persoanele din grupul-țintă.
3.1. Utilizează diverse instrumente digitale în organizarea materialului
cules pe teren.
3.2. Detectează și elimină erorile, neajunsurile, lacunele în informații.
3.3. Asigură fiabilitatea și acuratețea datelor colectate și obținerea
rezultatelor științifice.
4.1. Redactează raportul cercetării respectând deontologia profesională.
4.2. Determină direcții de cercetare viitoare pe care își propune să leabordeze.
4.3. Valorifică aplicarea tehnologiilor digitale în prezentarea rezultatelor
cercetării.

2.3. Sectoare de activitate
2.3.1. Realizarea activităților profesionale de asistență și consultanță socio-culturală
2.3.2. Realizarea activităților profesionale de cercetare antropologică
2.3.3 Realizarea activităților vizând asigurarea metodologică a proiectelor de cercetare antropologică.
Specializare
0220 Antropologie
2.4 Mediul de lucru și specificul activității
Activitatea se desfășoară atât în condiții de muncă de birou, cât și de teren. Relaționarea frecventă cudiverse categorii de persoane în teren poate fi un mediu de muncă tensionat, din punct de vedere
psihologic. Programul de muncă este reglementat de actele normative în vigoare. Durata zilnică normală atimpului de muncă constituie 8 ore.
2.5. Instrumente de lucru, echipamente, utilaje și materiale, soft-uri
Computer, reportofon, cameră video, fotocopiatoare, imprimantă, birotică, consumabile și alte instrumenteși tehnici de birou. Datele privind populația pe categorii (etnie, religie, gen) de pe site-ul Biroului Naționalde Statistică al Republicii Moldova https://statistica.gov.md/ro sau portalul guvernamental de datehttps://date.gov.md/. Programul de statistici SPSS care oferă capacități statistice aprofundate pentru
analiza rezultatului exact.
Software specializate de gestionare a actelor normative și documentelor de birou, precum și prelucrare adatelor statistice. Registre informaţionale instituţionale, fişiere de date şi sisteme informaţionale şi registre
de stat conţinând informaţia necesară pentru îndeplinirea atribuţiilor de serviciu.
Acces la resurse documentare și biblioteci online.
2.6 Calități personale necesare pentru muncă: abilități și caracteristici
Activitatea profesională presupune punerea în valoare a următoarelor calități personale: integritate,disciplină și punctualitate, capacitate de analiză și planificare, dorința de autoperfecționare, spirit deinițiativă și abilitatea de a genera idei noi, capacitate de asumare a responsabilităților.
2.7 Formare profesională inițială și continuă
Standard de calificare: Master în Antropologie , nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0220 Antropologie
Aprobat prin Ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1396 din 03.11.2023

37

Formarea profesională continuă se realizează prin studiile la ciclul la ciclul III, doctorat (nivel 8), cât și
prin programe de formare profesională continuă.
Sistemul de formare profesională continuă întrunește totalitatea reglementărilor, mecanismelor,
proceselor, programelor și a furnizorilor de formare care asigură și realizează formarea și/sau dezvoltarea
competențelor profesionale persoanelor care au o calificare inițială prin specializare, recalificare,policalificare, calificare suplimentară sau alt criteriu similar.
Formarea continuă poate fi realizată conform Codului Educației al Republicii Moldova de către furnizorii
de servicii de formare profesională continuă.
2.8 Cele mai răspândite denumiri ale ocupației profesionale (rom/eng/ru)
Antropolog / anthropologist / антрополог
2.9 Reglementări de exercitare a profesiei (naționale/internaționale)
Lege nr. 133 din 08-07-2011 privind protecția datelor cu caracter personal.
Lege nr. 982 din 11-05-2000 privind accesul la informație.
Legea nr.50 din 07.03.2008 privind protecția invențiilor.
2.10 Norme și reglementări specifice (profesionale, etice, tehnice, de sănătate)
Cod nr.529 din 15-07-2004 cu privire la știință și inovare al Republicii Moldova.
Legea nr.412-XV din 09-12-2004cu privire la Statistică Oficială.
3. CERINȚE DE COMPETENȚE
3.1. COMPETENȚE TRANSVERSALE (CT)Aria deCompetența
Descriptoricompetență
CT 1. Dezvoltarea
1.1. Îmbunătățește competențele profesionale prin accesarea,
I. Eficiență
personală și
procesarea și asimilarea de noi cunoștințe, utilizând diverse surse
personală
profesională.
și forme de învățare.
1.2. Formulează obiective de viitor, identifică oportunități și
planifică propria evoluție în carieră.
1.3. Contribuie la performanța altora prin diseminarea decunoștințe noi și dezvoltarea de aptitudini.
CT 2. Stimularea 2.1. Elaborează și utilizează eficient tehnicile de management alcomunicării
timpului și al proiectelor pentru realizarea sarcinilor cu resurse
eficiente, cooperării disponibile în termenii stabiliți.
și muncii în echipă. 2.2. Stabilește prioritățile acțiunilor și activităților de muncă
individuală și muncă în echipă.
2.3. Evaluează capacitatea de a alege direcția corectă în
activitatea profesională pentru binele propriu și al echipei.
CT 3. Manifestarea 3.1. Manifestă și încurajează rezistența și adaptarea în condiții deintegrității șicriză și incertitudine, în situații complexe, de schimbare și
conduitei
capacitate de restabilire.
profesionale.
3.2. Posedă și aplică tehnici de autocontrol și aplică autocritica.
3.3. Soluționează adecvat situațiile ce implică încălcarea
normelor și principiilor de etică, deontologie și integritate
profesională.
CT 4. Gestiunea
4.1. Respectă standardele/codurile, principiile morale, etice,activității
organizaționale/profesionale naționale și internaționale în luarea
profesionale.
deciziilor.
4.2. Încurajează executarea responsabilă și eficientă a sarcinilor
profesionale în condiții de autonomie.
4.3. Susține schimbările prin atitudine, inițiative, metode și
tehnologii noi de activitate.

Standard de calificare: Master în Antropologie , nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0220 Antropologie
Aprobat prin Ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1396 din 03.11.2023

38

CT 5. Managementul 5.1. Posedă capacitatea de a explica utilitatea informației șicompetențelor demodalitatea utilizării instrumentelor potrivite de accesare a
cercetare.
informației.
5.2. Manifestă capacitatea de a colecta, selecta, evalua informația
din diverse surse și de a valida sursele de informare și are oabordare critică a informațiilor.
5.3. Sintetizează și prezintă informația, respectând deontologia
profesională, conform scopului și audienței.
5.4. Evaluează precizia și relevanța informației diseminate cu
privire la rezultatele cercetării.
II. Competențe CT 6. Utilizarea 6.1. Comunică efectiv și corect cu reprezentanții altor culturi și
eficientă a resurselor generații în context profesional.
funcționale,umane și materiale. 6.2. Aplică eficient tehnici, metode și tehnologii de comunicare
tehnice și
specifice scopului, contextului și audienței/ publicului.
tehnologice
6.3. Utilizează cel puțin o limbă de circulație internațională lanivel de comunicare рrоfеsiоnală.
CT 7. Literație
7.1. Utilizează tehnologiile informaționale pentru realizareaIII.
digitală, mediatică și proiectelor de cercetare.
Interacțiune
informațională.
7.2. Aplică instrumentele digitale care permit păstrarea însocială
siguranță a datelor cu caracter personal.
7.3. Dezvoltă gândirea în afara tiparelor/gândirea critică.
CT 8. Aplicarea
8.1. Identifică și mobilizează resurse materiale, nonmateriale și
competențelor
digitale pentru transpunerea în acțiuni.
antreprenoriale.
8.2. Posedă competența de lucru cu alte persoane utilizândcunoștințe care generează valori în mediu complex în continuă
schimbare.
8.3. Evaluează tendințe ale pieței și serviciilor și identifică noinișe și oportunități de dezvoltare profesională.
3.2. COMPETENȚE GENERALE (transsectoriale și sectoriale)
Aria deCompetența
Descriptoricompetență
CG 1. Valorificarea
1.1. Utilizează concepte și informații tehnice de specialitate.
I.
datelorși
informațiilor
1.2. Realizează designul cercetării.
Documentarea,
referitoare la
1.3. Identifică probleme/situații pentru a fi studiate și cercetate
realizarea
probleme/situații
designului
concrete din domeniul
cercetării
antropologice cercetărilor științifice.
și planificarea CG 2. Dezvoltarea
2.1. Evaluează calitatea instrumentelor cercetării.
activității deproiectelor de studiu și 2.2. Coordonează studiul pilot al cercetării.
teren
de cercetare în
domeniul de formare.
3.1. Planifică și organizează activitatea de teren conform
II. Realizarea CG3. Integrareacunoștințelor teoretice obiectivelor proiectului cercetării antropologice.
activității deși instrumentelor
3.2. Comunică eficient cu toți actorii implicați în activitatea deteren
metodologice însușite cercetare antropologică: colegi, comanditari, grupul-țintă etc.
în demersuri specificedomeniului deformare.

Standard de calificare: Master în Antropologie , nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0220 Antropologie
Aprobat prin Ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1396 din 03.11.2023

39

CG 4. Evaluarea
documentelor
specifice elaborate
pentru activitatea decercetare în teren.
CG 5. Asigurareaurmării algoritmului
cercetării în teren.

4.1. Asigură calitatea aplicării corecte, din punct de vedere
metodologic, a instrumentelor cercetării.
4.2. Respectă principiile și normele deontologice specifice
cercetărilor antropologice.

5.1. Elaborează matricea interviurilor realizate în teren.
5.2. Utilizează instrumentele digitale în analiza datelor.
5.3. Asigură calitatea analizei de conținut realizate în cadrul
cercetării.
CG 6. Identificarea
6.1. Soluționează problemele de ordin metodologic apărute în
modalităților eficiente analiza datelor colectate pe teren.
de soluționare a
6.2. Asigură calitatea comunicării eficiente în cadrul cercetărilor
problemelor/sarcinilor efectuate.
specifice apărute în
activitatea
profesională.
CG
7. Elaborarea
7.1. Elaborează raportul cercetării.
IV. Realizarea
materialelor pentru
7.2. Formulează propuneri și recomandări rezultate dinraportului
diseminarea
proiectele de cercetare antropologică.
cercetării,rezultatelor
7.3. Asigură calitatea studiilor și cercetărilor efectuate.
respectarea
cercetărilor științifice. 7.4. Planifică și organizează activitățile de diseminare a
deontologiei
rezultatelor cercetării împreună cu ceilalți membri ai echipei decercetare.
III.
Prelucrarea,analiza,interpretarea
datelor3.3. COMPETENȚE PROFESIONALE (CP)Aria deCompetența
Descriptoricompetență
CP 1. Explicarea
1.1. Realizează activitatea de documentare și elaborare aI.
principalelorproiectului cercetării.
Documentar
1.2. Menține legătura cu comanditarii privind realizarea etapelor
concepte, teorii,
ea, realizarea
cercetării.
metode, tehnici
designului
specificecercetării
domeniului
antropologic
antropologic.
e șiplanificarea
CP 2. Valorificarea
2.1. Evaluează instrumentele cercetării.
activității deteoriilor2.2. Planifică și organizează activitățile de teren conform
teren
interdisciplinare
designului cercetării.
necesare în
2.3. Apreciază calitatea datelor, informațiilor și referințelor
cercetarea
bibliografice utilizate în studii și cercetări specializate.
antropologică.
CP 3. Identificarea
3.1. Elaborează documentele necesare în cadrul proiectului deproblemelor pentru
cercetare.
3.2. Asigură formularea corectă a ipotezelor cercetării.
care se formulează,scopul, obiectivele,
3.3. Identifică soluții argumentate la probleme ivite în cadrul
demersurilor metodologice.
activitățile
proiectelor decercetareantropologică.
CP 4. Proiectarea
4.1. Apreciază calitatea culegerii datelor pe teren.
II.
activităților
4.2. Gestionează situația privind selectarea corectă a persoanelor
Realizarea
realizate în teren.
din grupul-țintă.
activității de
4.3. Asigură comunicarea eficientă în teren cu cei din grupulteren
Standard de calificare: Master în Antropologie , nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0220 Antropologie
Aprobat prin Ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1396 din 03.11.2023

40țintă.
III.
Prelucrarea,analiza,interpretarea
datelorCP 5. Aplicarea
tehnicilor
cantitative și
calitative deanaliză.

5.1. Analizează datele cantitative și calitative culese în teren.
5.2. Dezvoltă metode și procedee de prelucrare și evaluare aconținutului analizat.
5.3. Formulează primele constatări și concluzii împreună cu
membrii echipei de cercetare.

IV.
Realizarea
raportului
cercetării,respectarea
deontologiei

CP 6. Realizarea
raportului cercetării
antropologice.

6.1. Realizează analiza în profunzime a comunităților cercetate.
6.2. Perfectează constatările, concluziile și recomandările latema cercetării realizate.
6.3. Elaborează rapoartele de cercetare conform tuturor rigorilor
existente.

CP 7. Valorificarea
vizibilității
rezultatelor
cercetărilor
antropologice
mediului academic,
mediuluiantreprenorial.

7.1. Dezvoltă strategii de diseminare a rezultatelor cercetărilor
comanditarului, instituțiilor statului, organizațiilor
neguvernamentale etc.
7.2. Implementează accesul la informații privind rezultatele
cercetării cu scopul dezvoltării cu succes al antropologiei cadomeniu.

Standard de calificare: Master în Antropologie , nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0220 Antropologie
Aprobat prin Ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1396 din 03.11.2023

41