事業者向け・放課後等デイサービス評価表
チェック項目環
境①

利用定員が指導訓練室等スペースとの関係で適切であるか

はい

どちらとも

91091017273082019026210001000910820910631820910

いえない

ご意見

いいえ・
体

② 職員の配置数は適切であるか

制
整備

③

事業所の設備等について、バリアフリー化の 配慮が適切になされているか・玄関に段差があるが、現状で即応すべき課題ではないように思う。

業務改善を進めるための PDCA サイクル
④ （目標設定と振り返り）に、広く職員が参画 しているか保護者等向け評価表を活用する等によりア⑤ ンケート調査を実施して保護者等の意向等
業・今回が初なので今後は定期的に行う。

を把握し、業務改善につなげているか

務
改 ⑥善⑦⑧この自己評価の結果を、事業所の会報やホームページ等で公開しているか第三者による外部評価を行い、評価結果を業務改善につなげているか
職員の資質の向上を行うために、研修の機会を確保しているか

・今回が初なので今後は定期的に行う・開業したばかりなので。
・今後必要であれば。
・開業したばかりなので。
・事業所内での教材の使用研修などがあり、それを利用することができる。

アセスメントを適切に行い、子どもと保護⑨者の ニーズや課題を客観的に分析した上で、放 課後等デイサービス計画を作成しているか
子どもの適応行動の状況を図るために、標⑩ 準 化されたアセスメントツールを使用しているか⑪⑫⑬
適活動プログラムの立案をチームで行っているか
活動プログラムが固定化しないよう工夫して いるか
平日、休日、長期休暇に応じて、課題をきめ 細やかに設定して支援しているか・多くバリエーションがあり、現在個人的にはその学習中である。

子どもの状況に応じて、個別活動と集団活切 ⑭ 動を適宜組み合わせて放課後等デイサービ
なス計画を作成しているか

支

支援開始前には職員間で必ず打合せをし、援 ⑮ その日行われる支援の内容や役割分担につ・毎回適切な指示とアドバイスをもらっている。

いて確認しているかの・個人としては、もう少し業務ノートのようなものを書提供いていきたいと考える。

支援終了後には、職員間で必ず打合せを⑯ し、その日行われた支援の振り返りを行い､631

気 付いた点等を共有しているか

・基本的に打ち合わせは支援前のみ必要なことは翌日共有している。
・振り返りは翌日行っている。
・次の日の朝行っている。

日々の支援に関して正しく記録をとること⑰ を徹 底し、支援の検証・改善につなげてい・個人としては、もう少し業務ノートのようなものを書
1000820550

るか
定期的にモニタリングを行い、放課後等デ⑱ イサ ービス計画の見直しの必要性を判断している か⑲

ガイドラインの総則の基本活動を複数組み合 わせて支援を行っているかいていきたいと考える。

障害児相談支援事業所のサービス担当者 会⑳ 議にその子どもの状況に精通した最もふさ・機会がない。
442

・担当者会議がない。

わしい者が参画しているか
関・機会がない。

学校との情報共有（年間計画・行事予定 等係機 ㉑
関の交換、子どもの下校時刻の確認等）、 連
絡調整（送迎時の対応、トラブル発生時 の・送迎をやっていないのでその部分はないが、学習や情3

6

1

緒面では電話で共有している。
・希望があれば、学校との情報共有を行っている。

連絡）を適切に行っているかや医療的ケアが必要な子どもを受け入れる場

保護㉒ 合は、子どもの主治医等と連絡体制を整え

22

5

3

就学前に利用していた保育所や幼稚園、認と㉓ 定こども園、児童発達支援事業所等との間・受け入れてない。
・対象者なし。

で情報共有と相互理解に努めているか連

学校を卒業し、放課後等デイサービス事業

携
関 ㉔
係

所から障害福祉サービス事業所等へ移行する場合、それまでの支援内容等の情報を提・対象者なし。
2623522533619106319101000244・該当者がいない。

供する等しているか機関5て いるか者の・対象者なし。
3

児童発達支援センターや発達障害者支援 セ㉕ ンター等の専門機関と連携し、助言や研 修や・該当者なし。
・オンデマンド。

を受けているか

保護 ㉖

放課後児童クラブや児童館との交流や、障害のない子どもと活動する機会があるか者（地域自立支援）協議会等へ積極的に参 加と ㉗ しているかの日頃から子どもの状況を保護者と伝え合連 ㉘ い、 子どもの発達の状況や課題について共携

通理 解を持っているか
保護者の対応力の向上を図る観点から、保㉙ 護者に対してペアレント･トレーニング等の・相談（心理的）支援は行っている。

支 援を行っているか㉚運営規程、支援の内容、利用者負担等に ついて丁寧な説明を行っているか
保護者からの子育ての悩み等に対する相談㉛ に適切に応じ、必要な助言と支援を行って・見聞する限り、保護者との相談がきちんとなされていると見える。

い るか
保父母の会の活動を支援したり、保護者会等
護 ㉜ を開催する等により、保護者同士の連携を者支援しているかへ

子どもや保護者からの苦情について、対応のの 体制を整備するとともに、子どもや保護説㉝

者に 周知し、苦情があった場合に迅速かつ明適切に 対応しているか責

定期的に会報等を発行し、活動概要や行 事

任 ㉞ 予定、連絡体制等の情報を子どもや保護 者㉟ 個人情報に十分注意しているか㊱㊲

8209109109103529101000910・今のところ苦情はない。

・ホームページはよくできているが、それへの参加を個人としても心掛けたい。

障害のある子どもや保護者との意思の疎通や情報伝達のための配慮をしているか
事業所の行事に地域住民を招待する等地 域に開かれた事業運営を図っているか・講演会は開催した。

緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、

非常 ㊳ 感 染症対応マニュアルを策定し、職員や保護 者に周知しているか時㊴

非常災害の発生に備え、定期的に避難、救の出その他必要な訓練を行っているか

対

虐待を防止するため、職員の研修機会を確応・必要があれば対応していく。

に対して発信しているか

等

等・今後必要があればおこなう。

㊵

保する等、適切な対応をしているか

・紙上訓練に今年は参加したが、次年は実地訓練に参加したい。

時
等の対
応
どのような場合にやむを得ず身体拘束を行う かについて、組織的に決定し、子どもや㊶ 保護 者に事前に十分に説明し了解を得た上910

で、 放課後等デイサービス計画に記載しているか・対象者なし。食品もとる機会がない。
㊷㊸

食物アレルギーのある子どもについて、医師の 指示書に基づく対応がされているか

ヒヤリハット事例集を作成して事業所内で共 有しているか・食べ物などは提供していない。
253・基本的に食物提供をしていないが、イベント時などは注意が必要だと思う。
・ヒヤリハットが開業して時間が経っていないのでない。

27

1

・実績や日報に記載し、事業所内で共有している。

保護者向け・放課後等デイサービス評価表
チェック項目環境①

子どもの活動等のスペースが十分に確保され ているか

はいどちらともいえない

・学習と遊びの空間が分かれているので集中できる。
2951制
整
備

な0019160

・個別の指導でひとりひとりの苦手を見てもらえるので助かります。
・玄関がすぐ道路に面しているためポーチにフェンスがあるとなおよい。

れてい るか・あまり中に入らないので分からない。

子どもと保護者のニーズや課題が客観的に・非常に助かっています。

④ 分 析された上で、放課後等デイサービス計
適切35

事業所の設備等は、スロープや手すりの設③ 置 などバリアフリー化の配慮が適切になさ・狭く感じるが、落ち着いて座って遊べるようになってほしい。

・体 ② 職員の配置数や専門性は適切であるか

ご意見

いいえ

35003140

画iが 作成されているか⑤

活動プログラムiiが固定化しないよう工夫され ているか・プリントだけでなく、絵カードやホワイトボードなどを使用して飽きることなく通えている。

支・特に希望しない援・ことば教室に参加している意識のため障害のない子との提 ⑥
供放課後児童クラブや児童館との交流や、障害のない子どもと活動する機会があるかのふれあいしかない
12158

・勉強後のフリータイムで助かっています。
・小学校や習い事などで交流があるため、放課後デイサ－ビスとして他の団体との交流はあまり求めていないので、今の状況に不満はありません。

⑦

支援の内容、利用者負担等について丁寧な説明がなされたか

350035003500

日頃から子どもの状況を保護者と伝え合⑧ い、 子どもの発達の状況や課題について共・非常に助かっています。

通理 解ができているか⑨

保護者に対して面談や、育児に関する助言等の支援が行われているか

・特に希望しない・遠方からの参加で出席できていない
・悩みがそれぞれなので無理にやらなくていいと思う
保・保護者同士の連携は求めていないので今の状況に不満

父母の会の活動の支援や、保護者会等の 開

護 ⑩ 催等により保護者同士の連携が支援され て者

7

18

10

いるかはありません。もちろん、子どもたちのために必要なことならば保護者会等に参加しますが、基本的には、改めて時間を作り集まりや保護者会がない方がありがへたいです。の・父母の会や保護者会は現在ないと思います。

説・保護者会はないと思って「いいえ」にしました。

明

子どもや保護者からの苦情について、対応等⑪の 体制を整備するとともに、子どもや保護者に 周知・説明し、苦情があった場合に迅・実際にないので分かりません。
2960

速かつ 適切に対応しているか⑫

子どもや保護者との意思の疎通や情報伝達のための配慮がなされているか

要や行事予定、連絡体制等の情報や業務 に関する自己評価の結果を子どもや保護者 に対して発信しているか・苦情がないので分かりません。
・苦情を聞いたことがないので分からない。

34

10
・電話や対面で十分に伝えていただいています。

定期的に会報やホームページ等で、活動概⑬・非常に助かっています。

30

50

⑭ 個人情報に十分注意しているか
非常時

10・マニュアルがあるか分かりませんが、対策は十分にさ緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、⑮ 感 染症対応マニュアルを策定し、保護者に

27

80

23

120れていると思います。

周 知・説明されているか等の
対 ⑯
応

34

非常災害の発生に備え、定期的に避難、救出、その他必要な訓練が行われているか・遠方のため本人は負担を感じている面はある。
・楽しんでいます。
・とても楽しみにしていて居場所の一つになってます。
⑰ 子どもは通所を楽しみにしているか

27

80

・本人から「楽しい」とは言いませんが「嫌だ」とも言っていません。

満・嫌がらずに行き、学校へ行けなかった日でもここへは足行ける日がある。

度・学習面の不安が減り、心強いです。
・安心して通わせることのできる所です。とても感謝し⑱ 事業所の支援に満足しているか

35

00ております。
・とても満足しております。いつもありがとうございます。信頼できる先生方のおかげで安心して子どもたちをお願いできております。