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Basic Information / 基本情報
Duration / 開催期間
説明：～年～月 から ～年～月まで
２０１５年１０月１７日

Staff / スタッフ
説明：青年会議所メンバーの参加人数
例：何人 ○○member
JC メンバー １２１名

Sponsors / 支援者
説明：青年会議所以外のメンバーがいる場合のみ記載してください
例：〇〇市ボランティア団体等
豊田市、豊田市教育委員会、全トヨタ労働組合連合会
豊田市お笑い劇団「笑劇派」、
CBC アナウンサー、(株)近江屋(和菓子)、
つたや製菓

Budget 予算
説明：ドルで表示してください。
例：１万円なら one hundored dollar
８１７,０００USD

Profit / Loss

利益／損失

説明：基金を集めること以外は、０にしてください
0In Which UN MDG best fit (if Apply)?
説明：無し

Who is benefited?

誰の為に？

説明：活動エリアに住み暮らす人々 人

UN MDGs の該当項目（もしあれば）豊田市民（小学生の親子）

Objective

目的説明：（例 1）子ども対象の事業をベースにして、参加者とメンバーの意識変革を促し、前向きな変化を創りだすため
小学生親子対象の事業として、参加者と青年会議所メンバーの郷土愛への意識の変革を促し、地域活性の前向きな変化を創りだすため。

Overview

概要

説明：必ず結果と合致しているはず豊田市が世界に誇れる産業のまちへ栄えてきた歴史やまちの誇りについて参加者へ発信した。
豊田市の過去と今、現在の映像の上映
豊田市の歴史を題材とした劇
豊田市を絵本で知る
豊田市の特産物を知るという４種類の方法で豊田市の歴史を知っていただく事業。

Result 結果
説明：複数の短い文章になるように注意してください
目的がどのくらい達成できたか書いてください
上記の結果の想定外の結果を書いてください
上記の結果の確認方法を書いてください
検証結果を簡潔に書いてください
アンケートにより検証した。
豊田市の歴史や誇りを自分の子ども、学校の友達などに話をできるようになったか。
→「なった」が参加者の８５％となった。
豊田市のことを今まで以上に好きになりましたか→「なった」が参加者の８０％となった。

Actions Taken 行動
説明：2015 年 6 月 会場視察
豊田市、全トヨタ労働組合連合会へ後援依頼
2015 年 7 月 講師と打ち合わせ
2015 年 8 月 和菓子屋さん打合せ

Recommendations

考察や推奨

目的のうちどの部分が達成されたのか？

達成できなかった部分は、何か？
それは、なぜか？その改善策は？
結果
参加者の８０％以上が豊田市に興味をもち、郷土愛が育まれた。
親から子どもへ歴史を伝えるツールができた。
問題点
子どもは、劇は楽しく観ることができたが、語りとなると少し席を立ったりした。
対策
大人と子どもの劇と語りは別々で行い、子どもが飽きない工夫をする必要があった。
Best Local empowerment program
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Objectives Planning Finance and Execution
目的・計画・財務・実施

What were the objectives of this program
このプログラムの目的は？基本情報に詳述して下さい
世界を代表する自動車産業を発展させながらも、多くの自然が今なお守り遺されているこのまちの歴史や誇りを後世に伝え続けていくことで未来の明るい豊かなまちの創造に大きな影響を与えることを理解していただく。

How does this program align to the JCI Plan of Action
この事業は、どのようにＪＣＩの活動計画と合っていますか？
活動計画のどの部分に合致しているのか？合致している部分の詳述してください。
＊JCI Action plan のシートを参照

「CONNECT」
親と子が歴史という会話を通じてコミュニケーションを図ること
イベントを通じて楽しむ
4 つのプログラム構成、アンケートによる検証

Was the budget an effective guide for the financial management of the project?
予算は事業の財務管理のための効果的なガイドになりましたか？
予算上の工夫と、予算の内訳の概算を記述してください
予算以外の支出なし。
＜内訳＞
会場設営費 １６６２６０円 雨天対応できるよう、外と中会場で設営した
企画演出費 ２１６３４４円 お菓子を作り食べることで豊田市の名産を伝えた
講師関係費 ３４８０００円 プロに語りを頂くことでわかりやすく伝わった
資料作成費
TOTAL

５８０５０円
７８８６５４円

How does this project advance the JCI Mission and Vision?
どうやってこの事業は、ＪＣＩのミッションと、ヴィジョンを推進しましたか？
ビジョンとミッションに分けて明確に詳述してください
JCI ミッション
我々青年が、先達より受け継がれてきた歴史、伝統、文化を後世に伝える。また、絵本で能動的に伝え続ける仕組みづくりを行った。
JCI ビジョン
先達の想いを受け継ぎ、歴史、伝統、文化を伝える人材となった

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By number,how many members were involved in this program?
事業のスタッフは、何人？数字で記載してください
１９名

By percentage how many members of the Local Organization were involved inthis program?
LOM メンバーの参加率は、何パーセントですか？％で記載してください
参加率７５％

Describe the main roles of the participating members in this program
このプログラムで参加しているメンバーの主要な役割を簡潔に記述してください
会場の設営スタッフ １２名
会場の運営スタッフ １２名
・司会 １名・受付 ４名・劇４名・アナウンサー ２名
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Community Impact 社会への影響
How did the Local Organization measure community inpact for this program
どのように、ＬＯＭは、このプログラムのために地域社会への影響を測りましたか？
豊田市の歴足や誇りを学ぶことで豊田市に興味を持ち、好きになる市民が醸成された。
そして、絵本を小学校、公民館、図書館へ配布したことにより、豊田市の歴史を小学生でも学べる機会を提供できた。

Describe the actual community impact produced by this project
このプロジェクトによって発生される実際の地域社会への影響を記述してください
豊田市の歴史を伝える有効的なツールの開発をした。
→今後、教育の場で活用できる。
親と子での参加することで共有できる話題ができる。
→親子のコミュニケーションの確立

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Impact on Local Organization LOM への影響
How did the Local Organization benefit from running this project?
どのようにＬＯＭは、この事業を運営することから利益を得たか？

メディアを呼びこみ、広く青年会議所の活動を広めることができた。
絵本を作成し、教育の場へ流通させたことで、子どもたちへ伝える新たなツールとして今後の事業での転用が期待できる。

How did the program advance the JCI Mission?
どのようにＪＣＩミッションを推進したのか？
これからの豊田市の永続的な発展と繁栄には、過去を知り、それを語り継ぐことの重要性を推進した。

How did the project advance the JCI Vision?
どのようにしてＪＣＩヴィジョンを推進したのか？
子どもが興味を持てるよう、絵本を作成し、能動的かつ継続的に目的を伝えることを推進した。

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Long-term Impact of the Program プログラムの長期的な影響

What is the expected long-term impact of this project?
このプロジェクトの期待される長期的な影響は、なんですか？
豊田市の歴史や誇りの知識がなかった子どもたちが、郷土を愛する人格形成される。
やがて、子どもたちがまちのことを思い、まちのことを考え行動する大人へと成長して行く。

What changes Would you make to improve the results of this project?
このプロジェクトの結果を改善するために、どんな改善策がありますか？

子どもたちへは話を聞くことの多い長時間の事業では飽きてしまう。
→動きを入れたプログラムの追加が必要。
参加者を多くしていくことで、より多くの市民へ周知することができる。