平成２３年度
大和郡山市教育行政に関する点検評価（平成２２年度対象）

平成２３年１２月

大和郡山市教育委員会

報告書

地方教育行政の組織及び運営に関する法律（昭和３１年法律第１６２号）
第２７条第１項の規定に基づき、平成２１年度に大和郡山市教育委員会が実施した教育に関する事務の管理及び執行の状況の点検及び評価の結果について報告します。

平成２３年１２月日

大和郡山市教育委員会
委員長

◆

石 川

泰 弘

地方教育行政の組織及び運営に関する法律（抜粋）（教育に関する事務の管理及び執行の状況の点検及び評価等）
第27条

教育委員会は、毎年、その権限に属する事務（前条第１項の規定により教育長に委任された事務その他教育長の権限に属する事務（同条第３項の規定により事務局職員等に委任された事務を含む。）を含む。）の管理及び執行の状況について点検及び評価を行い、その結果に関する報告書を作成し、これを議会に提出するとともに、公表しなければならない。
２

教育委員会は、前項の点検及び評価を行うに当たっては、教育に関し学識経験を有する者の知見の活用を図るものとする。

目

次
頁

＜点検・評価の概要＞

1

１

点検・評価の対象

1

２

点検・評価の方法

1

３

点検・評価の審議経過

2４

大和郡山市教育行政に関する点検評価実施要綱

3＜大和郡山市教育委員会の運営・活動状況＞
１

教育委員会委員の状況

4２

教育委員会の開催状況

4３

教育委員会での審議状況

4

４

平成２１年度

5

教育委員会審議案件等一覧表（１）教育委員会案件（専決事項）

5（２）教育委員会審議案件（議事事項）

5（３）協議事項

7（４）報告事項

8（５）その他

9＜「大和郡山市第３次総合計画」に基づく施策体系ごとの点検評価（19 施策）＞10

●市民と行政が共に参加、参画する地域づくりを進めるまち（協働のまち）◎ 市民との協働による自治運営○ 市民が相互に交流し理解し合っている11○ 地域コミュニティが活発になっている

13●市民が子供を産み育てやすいまち（子育て・教育）◎ 子どもが健やかに生まれ育つ環境づくり○ 安心して子どもを生み、育てることができるまちになっている

15○ 子どもが健康でいきいきと成長している17

頁◎ 子どもがいきいきと学べる教育環境づくり○ 児童生徒がより質の高い充実した学校教育を受けている

19○ 未就学児を持つ親が子育てに関する不安を解消している

21○ 青少年がたくましく、心豊かに成長している23○ 非行を出さず、不登校を生まない、あたたかく、人がつながり
あうまちになっている

25○ 障害を持つ子どもがその個性や能力に応じた教育を受けている

27○ 児童生徒が安全・快適な教育環境のもと、教育を受けている

29○ 児童が安全で美味しい給食を食べ、食に対して正しい知識を身につけている31◎ 子どもが安全に暮らせる地域環境づくり○ 子どもにとって安全なまちになっている

33●市民誰もがいきいきと元気で暮らしているまち（健康・福祉・生きがいづくり）◎ 市民が生きがいを持って暮らせる環境づくり○ 文化財が保護・継承されている

35○ 市民の芸術文化活動が盛んになっている

37○ 市民の生涯学習活動が盛んになっている

39○ 市民の国際交流活動が盛んになっている

41○ 図書館が市民の生涯学習拠点になっている

43○ 市民がスポーツに親しんでいる45◎ 人権文化の息づくまちづくり○ 人権教育の充実により人権文化が創造されている●教育関連の各課施策別事務事業一覧

47

49

＜点検・評価の概要＞

１

点検・評価の対象

点検・評価の対象は、本市の「大和郡山市第３次総合計画」に基づいて策定している６２の施策体系のうちから「教育関連施策」のみを抽出し、次に掲げる事務事業・内容についてを点検・評価の対象としました。
点検・評価にあたっての対象年度は、平成２２年度としました。

（１）大和郡山市教育委員会の運営・活動状況（２）「大和郡山市第３次総合計画」に基づく施策体系ごとの点検・評価（19施策）

２

点検・評価の方法

まず、教育委員会の運営・活動状況及び施策体系ごとの事務事業（19施策）等を取りまとめ、実施状況及び実績を明らかにし、今後の課題等を示すため自己評価を行いました。
その後、点検・評価の客観性を確保するため、教育委員会が委嘱した大和郡山市教育行政点検評価委員（教育に関する学識経験を有する者２名）に、ご意見、ご助言をいただきました。大和郡山市教育行政点検評価委員は次のとおりです。

【学識経験者】
氏（敬称略 五十音順）

職

名

尾 川 欣 司業

レストランオーナー

長 谷 岩 友

画

1

家

３

点検・評価の審議経過

・平成２３年

８月１８日（木）

教育委員会関係部署の職員による点検評価の実施説明会を開催し、平成２２年度
大和郡山市教育行政点検評価シート（案）について協議

・平成２３年９月９日（金）教育委員会関係部署により、大和郡山市教育行政点検評価シートの素案を作成

・平成２３年１０月６日（木）大和郡山市教育行政点検評価

第１回検討会議を開催し、外部評価委員２名の知見を活用し、点検・評価を実施

・平成２３年１０月１３日（木）外部評価を受けて、教育委員会関係部署により教育行政点検評価シートに加筆・修正

・平成２３年１０月２４日（月）大和郡山市教育行政点検評価

第２回検討会議を開催し、外部評価委員２名を交え報告書を作成

・平成２３年１１月１９日（土）１１月定例教育委員会において 、「平成２３年度
点検評価

大和郡山市教育行政に関する報告書（平成２２年度対象）」を審議し、議決

2

大和郡山市教育行政に関する点検評価実施要綱（趣旨）
第１条 この要綱は、地方教育行政の組織及び運営に関する法律（昭和31年法
律第162号。以下「法」という 。）第27条の規定に基づき、大和郡山市教育委員会（以下「教育委員会」という 。）が実施する教育に関する事務の管理及び執行の状況の点検及び評価（以下「点検及び評価」という。）について、必要な事項を定めるものとする。
（点検及び評価の対象及び年度）
第２条 点検及び評価の対象は、法第23条各号に掲げる教育委員会の職務権限に属する事務及び教育施策上の重要課題とする。
２ 点検及び評価は、毎年度１回、前年度の前項に規定する事項について行う
ものとする。
（点検及び評価）第３条 教育委員会は、教育行政上の施策及び事業の進捗状況を総括し、今後の課題の把握及び方針等の決定に資するため、法第27条第１項の規定に基づき、前条に掲げる事務等の管理及び執行の状況について点検及び評価を行う
ものとする。
２ 点検及び評価に資するため、教育委員会事務局は、前条に規定する事項について必要な資料を整理する。
３ 教育委員会は、点検及び評価において客観性を確保するため大和郡山市教育行政点検評価委員（以下「点検評価委員」という 。）を置き、点検及び評価を行う際には、法第27条第２項の規定に基づきその意見を聴取して、その知見の活用を図るものとする。
（点検評価委員の定数及び任期）第４条 点検評価委員の定数は２名とし、学識経験者のうちから教育委員会が委嘱する。
２ 点検評価委員の任期は、２年とする。ただし、再任を妨げない。
３ 点検評価委員が欠けたときは、その都度、教育委員会が補欠の点検評価委員を選任する。この場合において、当該点検評価委員の任期は、前任者の残任期間とする。
（市議会への報告等）
第５条 教育委員会は、点検及び評価を行ったときは、その結果を取りまとめた報告書を作成し、大和郡山市議会に提出するとともに、これを公表するも
のとする。
（庶務）
第６条 点検及び評価の実施に関する庶務は、教育総務課において行う。
（その他）
第７条 この要綱に定めるもののほか必要な事項は、教育委員会が別に定める。
附 則
この要綱は、平成２０年４月１日から施行する。

3

＜大和郡山市教育委員会の運営・活動状況＞
１

教育委員会委員の状況
職

名（ 平 成 23 年 3 月 31 日 現 在 ）

氏

名

職

業

就任年月日

任

期

委員長

山

本

正

堯

会社役員

H19.12.27

H23.12.26

委 員（ 委 員 長 職 務 代 理 者 ）

石

川

泰

弘

獣

医

H21.12.21

H25.12.20

委員

浅

井

芳

子

大学教授

H15.12.11

H23.12.10

委員

三

橋

仁

美

医

H20.12.10

H24.12. 9委員（教育長）

赤

井

繁

夫

H21.6.29

H25. 6.28

２

３

師

教育委員会の開催状況・・・平成２２年度は総計で１３回開催しました。
（１）教育委員会定例会・・・

１０回（２）教育委員会協議会・・・

２回（３）教育委員会臨時会・・・

１回

教育委員会での審議状況「地方教育行政の組織及び運営に関する法律」第２６条及び「大和郡山市教育委
員会教育長に対する事務委任規則」第１条の規定に基づき、平成２２年度は総計で４４件（うち専決事項７件）について審議し議決しました。

同規則 第 1 号案件（教育に関する一般方針を定める）・・・２件
同規則 第 2 号案件（教育機関の設置及び廃止に関すること）・・・１件
同規則 第 5 号案件（県費負担教職員の人事の一般方針を定める）・・・１件
同規則 第 7 号案件（市職員の人事に関すること）・・・２件
同規則 第 9 号案件（教育委員会規則の制定及び改廃）・・・５件
同規則 第 10 号案件（教育予算その他議会の議決を経るべき議案の意見申出）・・１５件
同規則 第 11 号案件（条例等に定めのある委員の委嘱）・・・６件
同規則 第 14 号案件（市指定文化財の指定及び解除）・・・１件
同規則 第 18 号案件（事務の管理及び執行状況の点検並びに評価に関すること）・・２件
その他・・・２件

4平成２２年度 教育委員会審議案件等一覧
教育委員会案件（専決事項）
開催月

件

番号
1

名

提出日

平成２１年度大和郡山市一般会計補正予算（第１１号）について
4月25日

4月定例
2

市職員人事について1

平成２２年度一般会計補正予算（第２号）について

６月定例

7月協議会

6月26日
2

公民館運営審議会委員の委嘱について1

大和郡山市社会教育委員の委嘱について

1

１０月１日付 臨時職員の任用について

7月24日

10月23日１０月協議会2

大和郡山市教育行政点検評価委員の委嘱について（２）教育委員会審議案件（議事事項）
開催月

4月定例

番号

件 名

提案理由

1

大和郡山市立昭和・筒井小学校耐震補強工事請負契約につい 工事請負契約の締結に際し、議会の議決を
て
求めるため

2

大和郡山市立郡山北小学校耐震補強工事請負契約について

3

大和郡山市立郡山南・郡山西小学校耐震補強工事請負契約に 工事請負契約の締結に際し、議会の議決を
ついて
求めるため

4

大和郡山市立郡山中学校耐震補強工事請負契約について

5

大和郡山市立片桐・矢田南・片桐西小学校耐震補強工事請負 工事請負契約の締結に際し、議会の議決を契約について求めるため

6

大和郡山市立郡山西中学校耐震補強工事請負契約について

工事請負契約の締結に際し、議会の議決を
求めるため

7

体育指導委員の委嘱について

体育指導委員の活動を充実させるため、新たに1名を体育指導委員として委嘱するもの

1

大和郡山市立地域社会教育施設条例の一部改正について

所期の目的が達成されたため、平成22年12月31日付けをもって大和郡山市立椎木町
社会教育会館を閉館としたいので、所要の改正を行うもの2

平成２２年度一般会計補正予算について

平成22年度一般会計補正予算を要求する
もの

3

公民館運営審議会委員の委嘱について

所属団体の変更により、公民館運営審議会委員を委嘱するもの

5月定例

5

提出日

工事請負契約の締結に際し、議会の議決を求めるため

工事請負契約の締結に際し、議会の議決を
4月25日
求めるため

5月23日

1

平成２０年度・２１年度社会教育委員の任期満了に伴い、平成22年度・平成23年度社会教育委員を委嘱するもの

大和郡山市社会教育委員の委嘱について

6月定例
2

大和郡山市教育行政点検評価委員の委嘱について

平成22年7月24日付任期満了に伴うもの

1

平成２３年度使用小学校教科用図書の採択について

平成23年度使用小学校教科用図書を採択するもの

2

大和郡山市認定子ども園条例の制定について本市が設置する認定こども園を幼保連携施設として供するため、本条例を制定するもの
である

1

大和郡山市教育委員会委員長（委員長職務代理を含む）の改選について

平成22年10月14日から平成23年10月13日
まで

2

10月１日付職員人事異動

10月1日付市職員人事異動について

3

大和郡山市社会教育委員の委嘱について

所属団体の変更に伴い、後任の委員を委
嘱するもの

4

大和郡山市公民館運営審議会委員の委嘱について

所属団体の変更に伴い、後任の委員を委
嘱するもの

1

平成２２年度一般会計補正予算について

平成２２年度一般会計補正予算を要求する
もの

2

筒井城趾保存活用事業用地の買戻しについて

筒井城趾保存活用事業用地の買戻しについて上程するもの3

やまと郡山城ホールの指定管理者の指定について

やまと郡山城ホールの指定管理者の指定期間の終了に伴い、指定管理者の指定を行うもの

4

大和郡山市総合公園施設の指定管理者の指定について

平成23年3月31日をもって指定の期間の満了することから、平成23年4月1日以降も引き続き、大和郡山市総合公園施設の指定管理者の指定を行うもの

5

平成23年3月31日をもって指定の期間の満
大和郡山市西池グラウンド運動施設の指定管理者の指定につ 了することから、平成23年4月1日以降も引き続き、大和郡山市西池グラウンド運動施設
いての指定管理者の指定を行うもの

6

大和郡山市立地域社会教育施設の指定管理者の指定について

7

地方教育行政の組織及び運営に関する法
平成２２年度大和郡山市教育行政に関する点検評価報告書に律第２７条の規定により、大和郡山市教育行
ついて
政に関する点検評価の結果を報告するもの

8月定例

6月26日

8月17日

9月定例

9月26日

１１月定例

11月20日6

平成23年3月31日をもって指定の期間の満了することから、平成23年4月1日以降も引き続き、大和郡山市立地域社会教育施設の指定管理者の指定を行うもの

12月定例1

平成２３年４月人事異動方針について

平成２３年４月人事異動方針を策定するもの 12月24日

1

大和郡山市青少年センター設置規則の一部改正について

北和都市青少年関連センター連絡協議会の解散等に伴う文言の整理について、所要の改正を行うもの

１月定例

2月定例

3月臨時

3月定例

1月22日
2

大和郡山市指定文化財の解除について

大和郡山市指定文化財の解除について上
程するもの

1

平成２３年度大和郡山市教育行政方針について

平成２３年度大和郡山市教育行政方針を策
定するもの

2

大和郡山市学校教育の基本方針について

大和郡山市学校教育の基本方針を策定す
るもの

3大和郡山市総合公園施設に準じ、大和郡山市西池グラウンド運動施設においてもイン
大和郡山市西池グラウンド運動施設条例施行規則の一部改正 ターネット施設予約システムで様式設定され 2月16日
た施設利用申請書および利用許可書を現について在使用している様式と併用して使用できるよ
うにするため4

平成２２年度一般会計補正予算について

平成２２年度一般会計補正予算を要求する
もの5

平成２３年度教育費予算について

平成２３年度教育費予算を要求するもの

1

平成２３年４月教職員人事について

平成２３年４月教職員人事について

1

４月１日付市職員人事異動について

４月１日付市職員人事異動について

2

大和郡山市認定こども園条例施行規則について

大和郡山市認定こども園条例施行規則を制定し、それに伴い附則にて所要の改正を行 3月27日
うもの3

大和郡山市体育指導委員の委嘱について任期満了により、体育指導委員を委嘱する
もの

3月23日

（３）協議事項
開催月

番号

4月定例

1

件

学校訪問について

名

提出日

4月25日

7

（４）報告事項
件

名

開催月

番号

4月定例

1

平成21年度中学校弁当配食事業の各中学校の月別注文個数
及び１日の平均注文個数について1

大和郡山市立幼稚園保育料及び入園料条例施行規則の一部改正について

2

大和郡山市私立幼稚園就園奨励費補助金交付要綱の一部改正について3

平成２３年度幼稚園・認定こども園治道幼稚園入園児募集について

4

各種教員研修会の実施計画について

5

市学校教育指導委員について

1

青少年センター指導委員及び指導委員の委嘱について

2

平成２１年度 公民館利用者数について

1

平成２２・２３年度 市指定研究学校について

2

第61回県民体育大会（ならスポーツフェスティバル）について

3

第６０回市民体育（水泳の部）について

4

平成21年度学校給食費会計収支決算について

5

子ども読書活動推進委員会委員の委嘱について

6「大和郡山市子ども読書活動推進計画」の進捗状況について1

大和郡山市立幼稚園入園受付状況について

2

認定こども園募集について

3

平成２２年度各公民館後期主催講座・正月講座について

1

認定こども園入園受付状況について1

市内幼稚園及び認定こども園 入園受付人数について（１１月１日現在）

2

平成２２年度 第５７回大和郡山市芸術祭について

3「大和郡山市子ども読書活動推進計画」について

4「おはなし音楽会」について

1

公民館（５館）・体育館（三の丸会館）照明器具エコ替業務の入
札について

5月定例

７月協議会

１０月協議会

9月26日

10月23日

11月20日

１２月定例

3月定例

5月23日

7月24日

11月定例

2月定例

4月25日

6月26日

6月定例

9月定例

提出日

12月18日2「第５回リ・ブックフェア」の結果について

1

平成２３年度４月教職員人事調書の概要について

2月16日

1

平成２２年度 各公民館年間・前期主催講座について

3月25日

2

平成２２年度 学校給食カレンダーについて

3月25日

3

平成２２年度 学校給食年間指導計画について

3月25日

8

（５）その他
開催月

件

番号
1

市民体育大会の開催について

2

平成２１年度図書館利用状況について

1

教科書採択までの日程について

2

学校訪問日程変更について

名

４月定例

4月25日

５月定例

６月定例

7月協議会

5月23日
3

大和郡山市教科用図書選定委員会委員について

4

市指定研究学校園について

1

安全を誓う日について2

夏休み親子料理教室開催について

3

給食センター夏休み親子見学会開催について

1

教科書採択委員会の開催について

1

運動会の日程について

6月26日

7月24日

8月定例

9月定例

10月協議会

8月17日
2

第４１回市民陸上競技大会の開催について

1

指定研究学校・園について

2

トライスポーツフェスティバル２０１０の開催について

3

平成２２年度 第５７回大和郡山市芸術祭の開催について

1

第３６回親子まつりについて

1

第２回大和郡山市小学校子ども駅伝大会について

2

図書館年報について1

成人式について1

平成２２年度小中学校卒業式の出席について

2

第７回記憶力大会について

1月定例

3

第２０回郡山女のまつりについて4

第１５回こおりやま歴史フォーラムについて5

第３９回大和郡山市民マラソン大会の開催について

1

郡山西中学校校歌銘板寄附に対する感謝状の贈呈について

2月定例

2

卒業式の告辞について

3

大和郡山市立図書館資料の施設返却サービスについて

9月26日

10月23日

11月定例

12月定例

提出日

11月20日

12月18日

1月22日

2月16日

9

＜「大和郡山市第３次総合計画」に基づく施策体系ごとの点検評価＞（19施策）●凡例○ 「大和郡山市第３次総合計画」の 62 施策体系から教育関連施策のみを抽出し 19
施策について点検評価を実施した。
○ 教育行政「点検・評価」シートは、１施策について，見開き２ページを原則とした。
○ 教育行政「点検・評価」シートの担当課が複数に亘る場合についても、１施策ごとに分類し、内容を記載した。
○

教育行政「点検・評価」シートごとに、事業の各担当課が次の内容で記載した。
１．第 3 次総合計画（前期基本計画
掲載した。

平成 18 年～ 22 年度）における位置づけを

２．前年度（平成 22 年度）の主な取組みとして、事業概要と実績を掲載した。
３．評価および今後の課題等として、自己評価を行い、今後の課題等を掲載した。
（参考） 自己評価
A 当初計画を大きく上回って達成できた
B 概ね当初計画どおり達成できた
C 当初計画を大きく下回った
４．外部評価として、個別の対象事業に対して学識経験者から意見・助言等をいただき、「施策展開上の留意点」として最後に掲載した。

○ なお、教育委員会の各課すべての施策別事務事業については、巻末に事務事業一覧として掲載した。
※

事務事業コード

第 3 次総合計画の

（例）３

０２

０６

０1

↓

↓

↓

↓

章

節

施策

各課の任意の通し番号を表す○ 「大和郡山市第３次総合計画」の詳細については、大和郡山市のホームページ（http://www.city.yamatokoriyama.nara.jp）を参考にされたい。

10平成２２年度実施施策の評価

大和郡山市

教育行政 点検評価シート

１．第３次総合計画（前期基本計画 平成18年〜22年度）における位置付け章

1.市民と行政が共に参加、参画する地域づくりを進めるまち〔協働のまち〕

節

01.市民との協働による自治運営

施策

03.市民が相互に交流し理解し合っている

２．前年度（平成２２年度）の主な取組み
事 業 名
（担当課）

親子まつり事業（生涯学習課）前年度（平成２２年度）取組み
事 業 概 要実

績

開催日：平成２２年１１月３日（文化の日）
主催 ：親子まつり運営委員会
親と子が秋空のもとに集い、健全なレクリエーション
及び実行委員会６４団体
を通して、健康で文化的な人間性を養い、市民相 テーマ：ぬくもり〜ふっとまつり〜
互の連帯感を深め、市民の手による地域づくり・ふ 主な催し:
メインイベント（ふっとまつり） 各種クラフト
るさとづくりの一助に資することを目的として、毎年親子まつりパレード 親子まつり太鼓
１１月３日の祝日に開催。
親子まつりステージ お手玉大会 人形劇
模擬店 ミニ動物園 ふあふあ ミニＳＬ など

三の丸祭（延べ２，１９０人）
南部祭(延べ３，４０３人）
各公民館祭支援事業 館クラブ協議会の自主運営により、各クラブが作品
昭和地区公民館まつり(延べ６５０人）(中央公民館・南部公 展示・体験発表・実技発表・バザー・模擬店等を
片桐地区公民館まつり(延べ３，０００人）
民館・各地区公民館） (９月〜11月）にわたり実施。年１回
治道地区公民館まつり(延べ５００人）
平和地区公民館まつり(延べ５５０人）

公民館クラブ活動支
援振興事業(中央公民館）

公民館クラブ連絡協議会自主運営により、全公民
公民館フェスティバル(延べ４２０人)館のクラブ紹介啓発、公民館間の同種クラブの交教養講座(１９０人）
流会、各館選抜クラブによる公民館フェスティバ
人権教育研修会(１４５人）
ル、広く市民も参加できる教養講座・人権教育研修
公民館間の同種クラブ交流会（２４４人）
会等を行う。

11

３．評価および今後の課題等
事 業 名
（担当課）

評価

今 後 の 課 題 等

親子まつり事業（生涯学習課）Ａ

企画運営を市民の手で行っていることがこの事業の特徴となっている。担い手である親子まつり運営委員について、近年は成人式スタッフ経験者が運営委員として参加しており、これを継続するなど運営委員の確保に努めていきたい。

各公民館祭支援事業(中央公民館・南部公民館・各地区公民館）

Ｂ

実績内容だけにとどまらず、各公民館クラブ連絡協議会で、なお一層の発展を目指して努力する。

公民館クラブ活動支
援振興事業(中央公民館）

Ｂ

公民館フェスティバルについては、参加人数をもっと多くなるように各館で努力することが必要である。

４．外部評価（施策展開上の留意点）
事 業 名
（担当課）

親子まつり事業（生涯学習課）評価

長く続いているすばらしい事業である。教育をベースにしているため、品格を感じ誇れる良いまつりである。成人式スタッフを親子まつりのスタッフに取り込んだり、高校生を学生サポーターとして活用するなど若い人たちの力を得られていることを評価するとともに、こうした若い人たちのネットワークづくりを行政としてサポートしていってほしい。

各公民館祭支援事業
各公民館祭を活発に実施されていることは、評価に値する。今後も積極的に地域力の向上に推(中央公民館・南部公進されるよう一層努められたい。
民館・各地区公民館）

公民館 クラ ブ 活 動支 各種クラブ活動を通じて、公民館間のクラブ交流会や教養講座等を積極的に実施されているこ援振興事業とは、評価に値する。今後はクラブ員に役割等を与えることにより人は必ず動いてくれるので、よ(中央公民館）
り一層のクラブ員の活躍を期待したい。

12平成２２年度実施施策の評価

大和郡山市

教育行政 点検評価シート

１．第３次総合計画（前期基本計画 平成18年〜22年度）における位置付け章

1.市民と行政が共に参加、参画する地域づくりを進めるまち〔協働のまち〕

節

01.市民との協働による自治運営

施策

04.地域コミュニティが活発になっている

２．前年度（平成２２年度）の主な取組み
前年度（平成２２年度）取組み

事 業 名
（担当課）

事 業 概 要実

青少年リーダー研修（生涯学習課）

地域の核となって子どもたちをリードできるジュ
ニア・リーダーや青少年リーダーを育成するため、各種リーダー研修を開催。
・初級ジュニアリーダー研修 小学５・６年生
・上級ジュニアリーダー研修 中学生
・シニアリーダー研修
高校生・大学生

・初級ジュニアリーダー研修（少年自然の家）
１回目 H22.8.19〜20
３９人
２回目 H23.3.19〜20
７２人・上級ジュニアリーダー研修（国立曽爾少年自然の家）
１回目 H22.8.26〜28
１１人
２回目 H23.3.25〜27
８人
・シニアリーダー研修（県立青少年野外活動センター）
１回目 H22.8.3〜5
５人
２回目 H23.3.5〜6
４人

公民館利用者数６館分合計
年間開館日数
各公民館施設貸与事
三の丸会館
業
地域コミュニティの拠点としての施設(ホール・会 南部公民館
昭和地区公民館(中央公民館・南部公 議室等)の貸館業務を行う。
片桐地区公民館
民館・各地区公民館）
治道地区公民館
平和地区公民館

績384,755人
２９４日
149,437人
83,713人
24,725人
72,032人
15,622人
39,226人

施設運営に必要な電気・水道・ガスの確保、施
各公民館施設維持管
設維持営繕、各種建築設備の保守点検・施設
理事業
清掃・施設警備の委託、機能的で快適な利用の 例年どおり施設維持管理を実施した。
(中央公民館・南部公ための各種物品の借上げ、建築等保険の加入
民館・各地区公民館）
等を行う。
南部公民館
利用者数
１３，２６０人
南部公民館・片桐地区 年間を通して公民館クラブ協議会の運営のも売上金額 ２，９９６，２８０円
公民館喫茶コーナー と、利用者の憩いの場や交流の場を提供する。
片桐地区公民館利用者数
６，５３６人
運営事業
売り上げは、歳入として収納する。
売上金額 １，５５３，４３０円

各公民館照明器具エ
中央公民館体育館及び公民館の旧蛍光灯を省 中央公民館体育館では、水銀灯をセラミックメタル
コ替え業務事業
エネ設備に改修し、電力使用を低減させ、排出 ハライドランプに交換し、中央公民館以外の各公民(中央公民館・南部公二酸化炭素（ＣＯ２）の削減を図る。
館棟では、蛍光灯器具のエコ替えを実施した。
民館・各地区公民館）

13

３．評価および今後の課題等
事 業 名
（担当課）

評価

今 後 の 課 題 等

青少年リーダー研修（生涯学習課）B

各種研修会への参加者数が横ばいもしくは減少傾向にあり、シニアリーダーの人数も同じ状況にある。研修会への参加者数の増加を図り、地域で指導的な役割を果たす人材の養成を進めていきたい。

各公民館施設貸与事
業(中央公民館・南部公民館・各地区公民館）

Ｂ

利用者が快適に利用できる環境の公民館を目指して、市民サービスを担う職員の接遇をレベルアップし、利用率向上に努めたい。

各公民館施設維持管
理事業(中央公民館・南部公民館・各地区公民館）

Ｂ

各公民館共に、施設の老朽化が激しいため、施設維持管理に苦慮しているのが、現状です。公民館蛍光灯のエコ替えに伴い、電気使用量を削減する予定です。光熱水費の使用量を毎翌月に決算見込みを作成し、データ管理を実施したい。

喫茶コーナー運営事業（南部公民館・片桐地
区公民館）

Ｃ

公民館の利用者数の増加に努め、また喫茶コーナーでのメニューを工夫しながら、収入増に努めたい。

各公民館照明器具エ
コ替え業務事業(中央公民館・南部公民館・各地区公民館）

Ｂ

なお一層の省エネ効果を向上できるように努力したい。

４．外部評価（施策展開上の留意点）
事業名
（担当課）

評

価

参加者が減少傾向にあるのが気がかりである。地域社会にとってこども力は欠かすことのできないもの
青少年リーダー研修である。魅力ある講師など研修の中身づくりやＰＲの方法などにも配慮して、参加しやすいきっかけづ（生涯学習課）
くりに一層の努力を期待したい。
各公民館施設貸与事
業
利用者が快適に利用できる環境を維持されていることは、評価する。今後もなお一層努力願いたい。
（中央公民館・南部公民館・各地区公民館）

各公民館施設維持管
理事業
日々施設維持管理に於いて努力されている事は、評価する。今後もなお一層努力願いたい。
（中央公民館・南部公民館・各地区公民館）

南部公民館・片桐地区 利用者増や売上増に努力されていると思われるが、なかなか結果として表れてこない。抜本的な改革
公民館喫茶コーナー が必要である。 例えば、喫茶コーナーの替わりに自動販売機を設置するなど、いろんな案を検討し運営事業てみてはどうか。
各公民館照明器具エ
公民館の省エネ事業を実施されたことは、評価に値する。省エネ効果の数字を公表することで、職コ替え業務事業（中央公民館・南部公民 員・市民・利用者の意識が変化し、なお一層の省エネ意識が向上する。
館・各地区公民館）14平成２２年度実施施策の評価

大和郡山市

教育行政 点検評価シート

１．第３次総合計画（前期基本計画 平成18年〜22年度）における位置付け章

3.市民が子供を産み育てやすいまち〔子育て・教育〕

節

01.子どもが健やかに生まれ育つ環境づくり

施策

01.安心して子どもを生み、育てることができるまちになっている

２．前年度（平成２２年度）の主な取組み
事 業 名
（担当課）

放課後子ども教室（生涯学習課）前年度（平成２２年度）取組み
事 業 概 要実績

市内１１小学校で教室を開設
全ての小学生を対象として、安全・安心な子どもの１校あたり週１・２日（年間３５日・７０日）平
活動拠点（居場所）を設け、地域の方々の参画を日の放課後に実施
得て子どもたちとともに、勉強やスポーツ、文化活
登録児童数：
８４４人
動、地域住民等との交流活動等の取り組みを推進
指導者数：
８６人
する。
のべ日数：
４２２日
のべ参加児童数： １５，６２７人

15

３．評価および今後の課題等
事 業 名
（担当課）
放課後子ども教室（生涯学習課）評価

今 後 の 課 題 等

Ａ

地域によって指導者が少ない教室もあり、子どもの安全を確保するためにも指導者を十分確保する必要がある。

４．外部評価（施策展開上の留意点）
事 業 名
（担当課）

放課後子ども教室（生涯学習課）評価

この事業は各学年の子どもが一緒になって活動や勉強することに意義がある。あまりイベントにばかり目を奪われることのないよう配慮して実施されたい。
ボランティアの受け入れについては、受ける際の取り決めや教育委員会から委嘱書を交付するなど行政の関わりは必要であると思われる。

16

平成２２年度実施施策の評価

大和郡山市

教育行政 点検評価シート

１．第３次総合計画（前期基本計画 平成18年〜22年度）における位置付け章

3.市民が子供を産み育てやすいまち〔子育て・教育〕

節

01.子どもが健やかに生まれ育つ環境づくり

施策

04.子どもが健康でいきいきと成長している

２．前年度（平成２２年度）の主な取組み
前年度（平成２２年度）取組み

事 業 名
（担当課）

事 業 概 要実

内科･歯科･眼科･耳鼻科･尿･心臓等１２項目

園児・児童･生徒健康診断
園児･児童･生徒保健事業
就学時健康診断・入園前健康診断（スポーツ健康課）
歯科衛生講習会(歯みがき講習会)

教職員検診事業（スポーツ健康課）

就学援助事業（スポーツ健康課）

績

対象幼児児童生徒数 ８０４８名
内科･歯科･視力聴力等７項目
就学時７２７名・入園前３５１名
毎年年間３〜４幼稚園で実施(３年間で全園)
郡山南・筒井・矢田・治道の４園
内科･身体測定･血液・尿･心臓等１１項目
受診者数 ２２１名(総合判定受診者数)

一般検診
婦人科検診

乳がん検診
子宮がん検診

受診 １７名受診 ３６名医科 ６４件
２０３,３００円
就学援助費の支給対象となる児童生徒に対し、学 歯科 １２７件
８４７,２５９円
校保健法で定められた疾病を学校検診で指摘さ 調剤 ５２件
２１７,２００円
れた場合、医療券を発行し医療費の実費援助を行 (合計) ２４３件 １,２６７,７５９円
う。また、学校給食費の実費援助を行う。
学校給食費 ２９,３９７,７７２円(１食２５０円)

17

３．評価および今後の課題等
事 業 名
（担当課）

評価

今 後 の 課 題 等

園児･児童･生徒保健事業（スポーツ健康課）

Ｂ

各健康診断の充実に努める一方、子どもたちを取り巻く環境が複雑化している中で、自分の健康についての意識向上のための働きかけをする必要がある。
また、先般の新型インフルエンザのような感染症への対策も重要であり、防疫用品の備蓄・日常予防の啓発を行っているが、緊急時には関係機関と連携のうえ、より迅速・適切に対応できる体制づくりが必要である。

教職員検診事業（スポーツ健康課）

Ｂ

各健康診断の充実に努める一方、学校における幼児児童生徒の人的環境として、教職員の健康維持の重要性への理解を得ながら、受診啓発により一層取り組む必要がある。

就学援助事業（スポーツ健康課）

Ｂ

医療券の発行から医療費の実費援助に至るまでの手続きを、学校・医療機関との連携を強化して、よりスムーズに行う必要がある。

４．外部評価（施策展開上の留意点）
事 業 名
（担当課）

評

価

幼児・児童・生徒の健康について、健康診断等の実施により健康維持が図られ、また、感染症対園児・児童・生徒保健 策についても拡大防止に取り組まれていることを評価するとともに、今後も季節毎に流行する感染症と突発的に発生する感染症、双方に対して各校園と連携し迅速・適切な予防対策により一事業層努められたい。

教職員検診事業

各種健康診断により健康維持が図られていることを評価するとともに、今後もさらに各種健診受診率が上がるよう周知により一層努められたい。

18平成２２年度実施施策の評価

大和郡山市

教育行政 点検評価シート

１．第３次総合計画（前期基本計画 平成18年〜22年度）における位置付け章

3.市民が子供を産み育てやすいまち〔子育て・教育〕節

02.子どもがいきいきと学べる教育環境づくり

施策

01.児童生徒がより質の高い充実した学校教育を受けている

２．前年度（平成２２年度）の主な取組み
事 業 名
（担当課）

前年度（平成２２年度）取組み
事 業 概 要実

少人数学級編制推進
１クラス４０人定員を緩和し、少人数でのクラス編制
事業を実施することで、よりきめ細かい教育を推進する（学校教育課）績

小学校１６学級、中学校７学級に実施
・児童生徒の生活面や学習面など、きめ細かく観察できた
・個別指導がやりやすくなり、基礎、基本の定着が図れた

英語指導助手派遣事
外国語教育を充実し、地域における国際交流の推 JETﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑのALTと直接雇用のALTの計２
業
進を図る
名を配置
（学校教育課）

市立小中学校に在学し、経済的に困っている者、 要保護・準要保護認定者数
小学校７６４名、中学校４６４名
就学奨励費支給事業 特別支援学級に在籍あるいは通級指導教室へ通（学校教育課）級する児童・生徒の保護者に対し、就学奨励費を 特別支援教育認定者数
小学校４３名、中学校１１名支給する

小中学校コンピュータ
機器活用事業
情報教育のより一層の充実を図る（学校教育課）小中学校１６校に各４２台を整備済み。

19

３．評価および今後の課題等
事 業 名
（担当課）

評価

今 後 の 課 題 等

少人数学級編制推進
事業（学校教育課）A

生徒指導、教育相談等での、きめ細かな対応を可能とするため、より一層の推進を図る必要がある

英語指導助手派遣事
業（学校教育課）B

ALTを増員し、より一層の充実を図る必要がある

就学奨励費支給事業（学校教育課）B

平成１７年度から「三位一体の改革」による国庫補助負担金改革として、「準要保護児
童援助費補助金」が廃止され、税源移譲となったことにより今までの補助金として確定した額が見込めなくなったが、本市では厳しい社会情勢を考慮し引き続き現在の基準を維持したい小中学校コンピュータ
機器活用事業（学校教育課）B

市内小中学校への整備が完了したため、今後は教育用ソフトの充実を図っていきたい

４．外部評価（施策展開上の留意点）
事 業 名
（担当課）

評

価

英語指導助手派遣事 今日の時代、英語教育は大切である。市がＡＬＴを増員し、２名体制としたことは評価できる。今業後は、市内の外国人をボランティアとして活用してみてはどうか。また、ボランティアの意識を高（学校教育課）
めるため委嘱書を交付する等のシステム作りも検討していただきたい。

就学奨励費支給事業 現在の社会情勢を考えると必要な事業である。しかし、市の財政事情を考えると、現在の高い認（学校教育課）定基準を維持することは厳しいが、今後も努力していただきたい。

情報化に対応する学校教育の推進に向けて、パソコン教室の情報機器を充実していただいてい小中学校コンピュータることは評価できる。今後も、児童生徒の情報機器活用能力等の育成に努めていただきたい。
機器活用事業
機器については、高いパソコンを導入していることはないか。もっと安価な機種を活用できないか（学校教育課）
検討していただきたい。

20

平成２２年度実施施策の評価

大和郡山市

教育行政 点検評価シート

１．第３次総合計画（前期基本計画 平成18年〜22年度）における位置付け章

3.市民が子供を産み育てやすいまち〔子育て・教育〕節

02.子どもがいきいきと学べる教育環境づくり

施策

02.未就学児を持つ親が子育てに関する不安を解消している

２．前年度（平成２２年度）の主な取組み
事 業 名
（担当課）

前年度（平成２２年度）取組み
事 業 概 要実績特別支援幼稚園児保 特別支援を必要とする園児に、幼児期にふさわし
育支援事業
い生活の展開と個々に合った健全な保育を充実（学校教育課）し、推進を図る

4名常勤講師を雇用。特別に配慮を要する
幼児の在園する１１園に4名で巡回

市立幼稚園運営事業 幼稚園講師雇用、幼稚園教育研究会費、その他（学校教育課）
幼稚園の運営

常勤講師２２名を雇用し１１園に配置

21

３．評価および今後の課題等
事 業 名
（担当課）

評価

今 後 の 課 題 等

特別支援幼稚園児保育支援事業（学校教育課）B

幼稚園における個別支援を要する幼児に対し、巡回指導を通して幼児の自立を支援するために、加配講師の増員を図っていきたい

市立幼稚園運営事業（学校教育課）B

職員比率を上げていきたい

４．外部評価（施策展開上の留意点）
事 業 名
（担当課）

評

価

園児にとって望ましい教育環境の充実を図りながら、学習や遊びを通じて園児が発達に必要な
市立幼稚園運営事業 経験を得られるよう家庭や地域社会との連携を図っていただいている。今後の課題としては、職員比率をいかに上げていくか、市教育委員会だけの判断でできることではないと思うが、今後も（学校教育課）
努力していただきたい。

22平成２２年度実施施策の評価

大和郡山市

教育行政 点検評価シート

１．第３次総合計画（前期基本計画 平成18年〜22年度）における位置付け章

3.市民が子供を産み育てやすいまち〔子育て・教育〕節

02.子どもがいきいきと学べる教育環境づくり

施策

03.青少年がたくましく、心豊かに成長している

２．前年度（平成２２年度）の主な取組み
事 業 名
（担当課）

新成人の集い「成人式」（生涯学習課）

子ども会育成（生涯学習課）前年度（平成２２年度）取組み
事 業 概 要実績

平成２３年１月１０日(祝日)
新成人による新成人のための成人式を開催するこ
会場：やまと郡山城ホール(大ホール)とを目的に、新成人の中からスタッフを募集し、企
テーマ：「わ 〜いままでのきずな これから画・運営等について協議を行い成人式を開催すの絆〜」る。
参加：新成人６９５人参加(対象者９６６人)
参加率７２％

子ども会主催事業への参加や地域行事への参加
を通して子ども達の健全育成を図る。

主催事業
ドッジボール大会・ビーチボールバレー・
スケートツアーほか
共催事業
やまと夏まつり・親子まつりほか

科学教室開催（生涯学習課）

発明や工作などの科学的体験の場を提供し、子ど ・少年少女発明クラブ：１５回開催 ２４１人参加
も達の創造力と科学的素養を養い、市の科学教育 ・親と子の手作り教室：１３回開催 ２３０人参加
・パソコン教室：２１回開催 ２５５人参加をより発展させる。
少年少女発明クラブ・親と子の手作り教室・パソコ ・高専教室：２回開催 ５４人参加
・一日工作教室：３回開催 ５２人参加
ン教室・一日工作教室等の開催。

青少年非行防止（生涯学習課）

青少年の非行防止、安全・安心のため、関係機関・団体で構成する青少年補導協議会を支援する。

各中学校区青少年健全育成協議会 5協議会に委託し、研修会､啓発活動､交通安全
運動､巡回指導等を実施

利用団体数 ３１７件
豊かな自然環境の中で仲間と宿泊生活を共にしな 利用延べ人数 １４，２８２人
少年自然の家維持管
がら、野外活動、自然体験や創作活動などを通し ・主催事業
理運営事業て、より豊かな情操と社会性を育み、心身共に健康
年６回 ケーキ作り他 ２３５人
（生涯学習課）な青少年を育成する。
・陶芸教室
子ども教室 年９回 ５９人 など

23

３．評価および今後の課題等
事 業 名
（担当課）

評価

今 後 の 課 題 等

新成人の集い「成人式」（生涯学習課）Ａ

新成人からスタッフを募集し、そのスタッフに企画から運営までを行ってもらい、思い出に残る成人式を開催する。

子ども会育成（生涯学習課）B

学校での異学年の交流がほとんど無くなってしまった子ども達に対し、子ども会では、様々な活動を通して、１年生から６年生までが縦の集団となって活動し、上級生と下級生が連携して人間関係やそれぞれの個性を育成できる場を提供する。

科学教室開催（生涯学習課）B

遊びが多種多様となっている中で、興味をもってもらえるような内容を心掛けるとともに、自分で考える力を養っていけるよう、教室の運営に努めていきたい。

青少年非行防止（生涯学習課）B

子どもたちに与える環境の変化に伴って、青少年の非行が多様化しており、行政・地
域・関係機関が連携を密にし、多様化する非行の防止を図る。

少年自然の家維持管
理運営事業（生涯学習課）B

少子化しつつある青少年の利用、サービスの充実を図るとともに、地域の高齢者の方々やホームデイサービス、家族グループ等多種多様な団体にも多目的に利用していただけるよう、施設の開放化・活性化を図っていく。

４．外部評価（施策展開上の留意点）
事 業 名
（担当課）

評

価

新 成 人 の集 い「 成人 スタッフの企画によって実施されていることはすばらしいことだと思う。一方、市の規模を考えれば予算が少ないように思われる。例えば式典のＤＶＤなど、新成人にとって何か記念となるものを式」
渡してあげるなど、予算面も含めて工夫をしてほしい。
（生涯学習課）

科学教室開催（生涯学習課）教室に参加している子どもたちをもっとクローズアップするなど、教室への参加意欲を高めることに一層の努力を期待したい。

24平成２２年度実施施策の評価

大和郡山市

教育行政 点検評価シート

１．第３次総合計画（前期基本計画 平成18年〜22年度）における位置付け章

3.市民が子供を産み育てやすいまち〔子育て・教育〕節

02.子どもがいきいきと学べる教育環境づくり

施策

04.非行を出さず、不登校を生まない、あたたかく、人がつながりあうまちになっている

２．前年度（平成２２年度）の主な取組み
事 業 名
（担当課）

前年度（平成２２年度）取組み
事 業 概 要実

績

不登校対策事業（学校教育課）

学科指導教室「ASU」において、不登校児童・生徒
１９名が在籍。内、中学卒業生８名全員が高が「生きる力」を身につけていけるよう、学習活動を校進学
行う新たな教育の場を提供する

児童・生徒悩み相談
事業（学校教育課）

児童・生徒に対するカウンセリング、教職員・保護者への支援・助言 等を行う

25

中学校５校に、臨床心理士資格を持つ者、
もしくは臨床心理士に準ずる者を「スクールカウンセラー」として配置する

３．評価および今後の課題等
事 業 名
（担当課）
不登校対策事業（学校教育課）

児童・生徒悩み相談
事業（学校教育課）評価

今 後 の 課 題 等

A

引きこもり状態の児童生徒が、地域の学校や学科指導教室「ＡＳＵ」へ通室できるよう、引き続き学習の場の提供を行っていきたいB

学校だけではどうしても解決できない問題や、幼児期からの子どもの発達に関わる支援や、家庭での親のあり方などに対し、専門的な意見を参考に問題を解決したり、親にアドバイスしていくためには、スクールカウンセラーの専門的見地からの助言は欠かすことができないと考えており、今後もスクールカウンセラーの配置日数等の充実を図っていきたい。

４．外部評価（施策展開上の留意点）
事 業 名

評

価

児童・生徒悩み 相談
教職員のメンタルヘルスが深刻な問題となっている。校園長会でガイドラインを作成できないか
事業検討していただきたい。また、今後も時間・期間を費やし対応していただきたい。
（学校教育課）26平成２２年度実施施策の評価

大和郡山市

教育行政 点検評価シート

１．第３次総合計画（前期基本計画 平成18年〜22年度）における位置付け章

3.市民が子供を産み育てやすいまち〔子育て・教育〕節

02.子どもがいきいきと学べる教育環境づくり

施策

05.障害を持つ子どもがその個性や能力に応じた教育を受けている

２．前年度（平成２２年度）の主な取組み
事 業 名

前年度（平成２２年度）取組み（担当課）

事 業 概 要実

心身障害児童・生徒
就学指導事業（学校教育課）

教育上特別支援を必要とする幼児・児童・生徒に対して適切な就学を支援する績

特別支援学級入級児童生徒数
小学校：７０名
中学校：３１名

教育上特別の支援を必要とする児童生徒に支援
特別支援教育支援員
特別支援教育支援員数員を配置し、日常生活動作の介助、学習活動上の派遣事業
小学校：２１名
サポート等を行うことにより、適切な教育の実施を（学校教育課）中学校： ４名
推進する27

３．評価および今後の課題等
事 業 名
（担当課）

評価

今 後 の 課 題 等

心身障害児童・生徒
就学指導事業（学校教育課）

B

幼児・児童・生徒の観察と指導、保護者との相談、関係機関との連携を深め、障害を有する幼児・児童・生徒に適正な就学指導を行える現在の体制を維持していきたい。

特別支援教育支援員
派遣事業（学校教育課）A

毎年、特別に配慮を要する児童・生徒の数が増加していることから、特別支援教育支
援員のより一層の増員を図りたい

４．外部評価（施策展開上の留意点）
事 業 名
（担当課）

評

価

心身障害児童・ 生徒
就学指導事業（学校教育課）
支援を要する子どもは、様々なタイプがあり、対応も多岐にわたる。一人一人に行き届いた支援
特別支援教育支援員 ができるよう、今後も努力していただきたい。
派遣事業（学校教育課）28平成２２年度実施施策の評価

大和郡山市

教育行政 点検評価シート

１．第３次総合計画（前期基本計画 平成18年〜22年度）における位置付け章

3.市民が子供を産み育てやすいまち〔子育て・教育〕節

02.子どもがいきいきと学べる教育環境づくり

施策

06.児童生徒が安全・快適な教育環境のもと、教育を受けている

２．前年度（平成２２年度）の主な取組み
前年度（平成２２年度）取組み

事 業 名
（担当課）

事 業 概 要実績

小学校施設の耐震化
小学校施設維持管理
業務
小学校施設の維持管理（教育総務課）

市内１１校全校完了

中学校施設の耐震化
中学校施設維持管理
業務
中学校施設の維持管理（教育総務課）郡山中・郡山西中
市内５校全校耐震化完了

幼稚園施設維持管理業務
治道認定こども園増改築工事（教育総務課）

平成２３年度より０歳児からの受入のため、厨房等の増改築および食器・保育用品の購
入シャワールームの設置（郡山北・平和・矢田・矢田南）*全校設置済屋内運動場改築工事 郡山西中

29

３．評価および今後の課題等
事 業 名
（担当課）

評価

今 後 の 課 題 等

A

老朽化による施設補修は当然のことで、時代や近年の自然環境に即した教育環境の整備が必要である。
施設の部分補修だけにとどまらず、建て替えも含めた計画的な大規模改修が必要である。

中学校施設維持管理業務（教育総務課）

A

老朽化による施設補修は当然のことで、時代や近年の自然環境に即した教育環境の整備が必要である。
施設の部分補修だけにとどまらず、建て替えも含めた計画的な大規模改修が必要である。

幼稚園施設維持管理業務（教育総務課）B

施設の部分補修だけにとどまらず、耐震化も含め今後の施設の維持管理を検討することが必要である。

小学校施設維持管理業務（教育総務課）４．外部評価（施策展開上の留意点）
事 業 名
（担当課）

評

価

小・中学校施設の耐震化については、災害時の避難場所としての機能もあり、市民の関心も高
く、児童・生徒の安全に関わる重要な事業であるが、当初の計画どおりすべて完了したことはた
小中学校等の施設維
いへんすばらしいことで、評価に値する。また、小学校の全校にシャワー室が完備されたことも評
持管理事業
価される。
（教育総務課）
今後は、幼稚園も含め、市内の子どもたちが快適な環境のもと、学校（園）生活が営まれるよう、老朽化による施設補修等維持管理も含め、要望を聞きながら検討する必要があると思われる。

30

平成２２年度実施施策の評価

大和郡山市

教育行政 点検評価シート

１．第３次総合計画（前期基本計画 平成18年〜22年度）における位置付け章

3.市民が子供を産み育てやすいまち〔子育て・教育〕節

02.子どもがいきいきと学べる教育環境づくり

施策

07.児童が安全で美味しい給食を食べ、食に対して正しい知識を身につけている

２．前年度（平成２２年度）の主な取組み
前年度（平成２２年度）取組み

事 業 名
（担当課）

給食調理事業(学校給食事務所)

事 業 概 要実績

市内１１小学校 年間１８１日
１日約５，１５０食

学校給食調理学校給食管理運営事
学校給食の円滑な運営
業(学校給食事務所)

学校給食運営委員会総会 年２回
献立編成委員会 年５回
物資納入者選定委員会 年５回
調査研究委員会 年１回

中学校弁当配食事業
中学校へ弁当の配食(学校給食事務所)

市内５中学校
実施日数１７６日 配食数３，０４０個
１日平均個数１７．３個
全体利用率０．７０％(生徒0.36％教諭4.92％）

31

３．評価および今後の課題等
事 業 名
（担当課）

評価

今 後 の 課 題 等

給食調理事業(学校給食事務所)

B

小学校給食の献立がセンターにより異なり、公平を保つため毎学期配送校を交代している状況であるため、小学校の統一献立の実施と配送校の固定化が最重要課題である。
また、食に関する指導の充実や学校給食を通じて、児童が食に対する正しい知識を取得できるよう、食生活に関する指導を充実する必要がある。

学校給食管理運営事
業(学校給食事務所)

B

衛生管理を徹底し、栄養バランスのとれた安全でおいしい給食を効率的に提供し、地産地消事業に積極的に取り組む必要がある。

中学校弁当配食事業(学校給食事務所)

B

家庭から弁当を持ってこられない生徒に栄養のバランスに配慮した弁当の配食に努める必要がある。(平成20年5月実施の中学校配食弁当アンケート調査によると学校での昼食は家から持参が98％を占めていた。）

４．外部評価（施策展開上の留意点）
事 業 名
（担当課）

給食調理事業（学校給食事務所）

評

価

施設、設備の関係で献立が異なっているが、センターそれぞれの特色をより以上に出した献立を作成し、提供していくことが大切である。しかし、限られた施設、調理員で事故もなく、食育指導にも力を入れており評価ができる。

学校給食管理運営事
業
地場産物の活用にも積極的に取り組んでおられるが、今後もより以上の取り組みを期待する。
（学校給食事務所）

家庭からの弁当持参者が９８％と多く保護者の努力がうかがわれる。しかし、持って来られない生
中学校弁当配食事業
徒もおり、今後も続けていってほしい。また、今後の中学校給食の必要性については、再度検討（学校給食事務所）する必要がある。

32平成２２年度実施施策の評価

大和郡山市

教育行政 点検評価シート

１．第３次総合計画（前期基本計画 平成18年〜22年度）における位置付け章

3.市民が子供を産み育てやすいまち〔子育て・教育〕

節

03.子どもが安全に暮らせる地域環境づくり

施策

01.子どもにとって安全なまちになっている

２．前年度（平成２２年度）の主な取組み
事 業 名
（担当課）

前年度（平成２２年度）取組み
事 業 概 要実

績通行車両注意喚起の巻き看板を電柱に設置

通学路看板設置事業
通学路への注意指示看板設置・維持管理（スポーツ健康課）

通学路照明灯設置事
業
通学路への照明灯設置・維持管理（スポーツ健康課）

33

老朽化看板の取替修理
新規設置数
３５枚
年度末総枚数 ３５４枚

主として、付近に人家のない中学校通学路に設置

既設灯の電球･器具交換修理、電気代支払
新規設置数７本
年度末総本数
４８２本

３．評価および今後の課題等
事 業 名
（担当課）

評価

今 後 の 課 題 等

通学路看板設置事業（スポーツ健康課）

Ｂ

通学児童生徒等の交通安全対策として必要箇所に注意指示看板を設置しているが、歩道整備等の交通安全施設の改善には道路管理部署・警察等と連携し迅速に対応できる体制づくりが必要である

通学路照明灯設置事
業（スポーツ健康課）

Ｂ

通学児童生徒等の交通安全・防犯対策として必要箇所に照明灯を設置しているが、特に日常の防犯対策においては地域の協力を得るとともに関係部署と連携しながら総合的に子どもたちの安全安心な環境づくりを推進する必要がある

４．外部評価（施策展開上の留意点）
事 業 名
（担当課）

評

価

通学路看板設置事業
子どもたちの安全安心な環境を整えるため、通学路における照明灯・看板設置等の交通安全対
通学路照明灯設置事策が進んでいることを評価するとともに、今後も警察署や道路管理部局等の関連部署と連携し、業
地域の協力も得ながら、子どもが安心して生活できる環境づくりにより一層努められたい。
（スポーツ健康課）

34

平成２２年度実施施策の評価

大和郡山市

教育行政 点検評価シート

１．第３次総合計画（前期基本計画 平成18年〜22年度）における位置付け章

5.市民誰もがいきいきと元気で暮らしているまち〔健康・福祉・生きがいづくり〕

節

04.市民が生きがいを持って暮らせる環境づくり

施策

01.文化財が保護・継承されている

２．前年度（平成２２年度）の主な取組み
事 業 名
（担当課）

前年度（平成２２年度）取組み
事 業 概 要実績

公共事業、民間開発事業に伴う事前調査を行い、公共事業：平城京右京9条4坊15坪
埋蔵文化財発掘調査 記録保存の措置を講じる。国庫補助事業による範民間開発事業：郡山城第67次（生涯学習課）
囲確認調査を実施し、遺跡の内容把握につとめ、国庫補助事業：筒井城第15次保存と活用に向けた基礎的な資料を得る。

文化財図書刊行（生涯学習課）

文化財調査報告書
第17集『菩提山』『遺跡第2次、額安寺発掘調査報告書を刊行し、調査成果を公にする。
第9・10次』、
市役所玄関ホール及び元気城下町プラザでの展
同18集『額安寺宝篋印塔修理報告書』
示にあわせて普及啓発用のリーフレットを作成し、リーフレット
無償で配布する。
『平城京西市』、『矢田丘陵の弥生時代遺跡』

史跡等清掃管理（生涯学習課）

文化財として所有管理している遺跡、公園、塚など 筒井城、小泉城、順慶歴史公園、額田部窯の除草、剪定作業を行い、良好な維持管理をはか 跡、親子塚、大納言塚などの剪定、草刈除
草、樹木消毒などを実施した。
り保護につとめる。

文化財補助（生涯学習課）

市、県、国指定の文化財の保存修理事業等について、事業者の負担軽減をはかるために補助する。

歴史フォーラム（生涯学習課）

第15回こおりやま歴史フォーラム『語りと民俗文化』を実施。
<語り>いなばの白うさぎ(平和小学校児童）文化財に関する特定のテーマを取り上げ、講演や<講演>奈良の民俗文化における語り
シンポジウムを行い、市民の方とともに考える。
鹿谷勲（県立民俗博物館）<口演>語りの新しいかたち
宮澤廣年（大阪児童文化協会）

35

薬園寺解体修理事業に伴い事業費の12パーセント3372千円を補助した。

３．評価および今後の課題等
事 業 名
（担当課）

評価

今 後 の 課 題 等

埋蔵文化財発掘調査（生涯学習課）Ｂ

民間開発については事業者に調査費用の負担を求めるのが年々困難になってきているので、負担軽減を図る必要がある。文化財保護側で一定の割合を負担するなどの措置を考える必要がある。

文化財図書刊行（生涯学習課）Ｂ

遺跡を発掘しても報告書が刊行されていない事例が多い。出土遺物の整理体制を整え、速やかに報告書を刊行できる状況にする必要がある。普及教育用図書についても刊行不足は否めない。

史跡等清掃管理（生涯学習課）Ｂ

草刈などの作業を増やし、さらに良好な維持管理を図ることが必要である。あわせて案内板やフェンスなども整備、改修する必要がある。

文化財補助（生涯学習課）Ｂ

補助率を逓減することなく所有者の負担軽減を図りたい。

歴史フォーラム（生涯学習課）Ｂ

資料集なども年々貧相になってきている。普及啓発の核となる事業であり、予算の増額が必要である。

４．外部評価（施策展開上の留意点）
事 業 名
（担当課）

歴史フォーラム（生涯学習課）評価

西暦７１２年、古事記が完成した。その編纂に大きな役割を果たした稗田阿礼は本市稗田町付
近がその本貫地であったと推定されている。また、現在の賣太神社は稗田阿礼を祭神として祀っており、阿礼祭という行事も昭和５年から続けられている。本市では２０１２年から古事記１３００年
紀事業に取り組まれる計画であり、観光振興にもつながるような企画を検討してほしい。

36平成２２年度実施施策の評価

大和郡山市

教育行政 点検評価シート

１．第３次総合計画（前期基本計画 平成18年～22年度）における位置付け章

5.市民誰もがいきいきと元気で暮らしているまち〔健康・福祉・生きがいづくり〕

節

04.市民が生きがいを持って暮らせる環境づくり

施策

02.市民の芸術文化活動が盛んになっている

２．前年度（平成２２年度）の主な取組み
事 業 名
（担当課）

前年度（平成２２年度）取組み
事 業 概 要

実

績

記憶力大会
（生涯学習課）

稗田町の出身である稗田阿礼が抜群の記憶力を
平成２３年２月６日(日)活かして古代の様々な伝承を記憶し、日本最古の会場：やまと郡山城ホール(大ホール)
歴史書である古事記の編纂等に大きな役割を果た
参加：２６２名
して歴史に名を遺した。この歴史遺産を次世代に
競技の部 ２１６名 自慢の部 ２２名
受け継ぎ、現代の稗田阿礼を発掘、育成することを選手権大会２４名
目的に、記憶力大会を開催する。

芸能文化協会支援（生涯学習課）この協会は舞踊部、邦楽部それぞれ３９の団体で 会場：やまと郡山城ホール(小ホール)構成され、活動を通じて広く市民に芸能文化の普春の芸能祭 第３４回
及と啓発を行い、本市芸能文化の発展、向上に寄
４月３日（土）・４日（日）
与することを目的として、主に春と秋に芸能祭を開 秋の芸能祭 第５７回催している。
１０月３０日（土）・３１日（日）文化芸術活動振興（生涯学習課）

利用延べ件数 ２，９５９件
文化会館管理運営を（財）文化体育振興公社に委 利用延べ人数 ２５０，４７４人
託鑑賞事業
主催 １２事業
コンサート等自主事業・貸館事業を実施し、文化共催 １３事業
芸術の振興を図る。
参加・育成等事業 主催 ９事業
共催 ３事業

出品点数 ３１０人
絵画・書道・工芸・写真の４部門の作品を公募し、 入選点数 ２９８人
大和郡山市芸術祭事
各部門審査委員による審査の後、１０月末から１１ 無鑑査
２人業
月初めの５日間入選作品を展示。併せて茶華道協 招待作家
２０人
（中央公民館）会による華道展も実施する。
審査員
１４人
５日間延べ入場者数

37

２,２０６人３．評価および今後の課題等
事 業 名
（担当課）

評価

今 後 の 課 題 等

記憶力大会（生涯学習課）Ａ

記憶力大会について、県内はもとより県外へも広く周知を図り、全国的なイベントとしての位置づけを進めるなど、大会の発展に努めていく必要がある。

芸能文化協会支援（生涯学習課）B

市民の自主的な芸術文化活動団体の育成に一層努めていく必要がある。

文化芸術活動振興（生涯学習課）B

やまと郡山城ホールのより一層の利用促進を図り、芸術文化の振興を図っていく。

大和郡山市芸術祭事
業（中央公民館）

B

芸術祭の出品者を増加するように、なお一層のPRを図り努力していく。

４．外部評価（施策展開上の留意点）
事 業 名
（担当課）

記憶力大会
（生涯学習課）評

価

市外からの参加も多数あることは市のＰＲにもなり良いことではあるが、より一層市民の参加を促すことも重要なことであるので、その点に配慮して取り組んでほしい。

大和郡山市芸術祭事
毎年、芸術祭を開催され芸術活動を通して、芸術の振興に支援されていることは、評価に値す業る。今後も出品者増に向けて、なお一層の努力を願いたい。
（中央公民館）38

平成２２年度実施施策の評価

大和郡山市

教育行政 点検評価シート

１．第３次総合計画（前期基本計画 平成18年〜22年度）における位置付け章

5.市民誰もがいきいきと元気で暮らしているまち〔健康・福祉・生きがいづくり〕

節

04.市民が生きがいを持って暮らせる環境づくり

施策

03.市民の生涯学習活動が盛んになっている

２．前年度（平成２２年度）の主な取組み
事 業 名
（担当課）

前年度（平成２２年度）取組み
事 業 概 要実

績

各学級に委託・女性学級 ４学級
・移動公民館学級 ８学級
・生活学校 １校

女性学級等
（生涯学習課）

女性学級・移動公民館学級・生活学校がそれぞれ
年間８〜１０回程度学級を開催し、学習や活動を通じ教養を高める。

家庭教育学級（生涯学習課）

家庭生活や、子どもの学習・生活上の問題等について話し合い、個人個人が抱いている不安や悩み
各学級に委託を共に解決したり、自己実現を図ったりするための各幼小中 ２６学級
学習の場をつくる。
年間８〜１０回程度開催。

第２０回郡山女のまつり
ふることぶみ1300年 語りつごう｢大和心｣主催事業である「女のまつり」などの事業を通じ、情〜親から子､子から孫へつなぐ思いやり〜
郡山女性ネットワーク
報交換や親睦を図りながら教養を高め、女性の社
日時：平成２３年２月２７日（日）
支援会進出や地域社会の活性化に寄与することを目指
場所：郡山城址一帯（生涯学習課）し活動を行う。
主な内容：テーマ広場 楽市広場
特設ステージ あそびの広場 など
公民館運営審議会は、年２回開催。
中央公民館長の諮問機関である公民館運営審議
中央公民館管理運営
県公民館大会(橿原市）・近畿公民館大会
会委員は、学校教育及び社会教育の関係者、家
事業(和歌山市）に参加し、地域における社会教
庭教育の向上に資する活動を行う者並びに学識育活動の実践や研究成果を学び、今後の(中央公民館）経験者により１５名で構成されている。
公民館活動の振興を図る機会としている。
各公民館主催講座
講座の企画・ＰＲ・募集・運営・事後評価を行う。
おおむね各講座の定員をオーバーする応(成人)事業
高齢者学級・歴史講座・文学講座・趣味講座・ヤン 募があった。各分野で生涯学習意欲が、向(中央公民館・南部公
グセミナー等を年間を通して実施。
上している。
民館・各地区公民館）
各公民館主催講座
講座の企画・ＰＲ・募集・運営・事後評価を行う。
おおむね各講座の定員をオーバーする応(子ども)事業
少年少女合唱団・スポーツ教室・親子料理教室等 募があった。親子での参加が、増加傾向に(中央公民館・南部公あり家庭教育にも良好に反映している。
を年間を通して実施。
民館・各地区公民館）

39

３．評価および今後の課題等
事 業 名
（担当課）

評価

今 後 の 課 題 等

女性学級（生涯学習課）B

学級生の高齢化が進んでおり、次世代へいかにつないでいくかその方策について検討が必要である。

家庭教育学級（生涯学習課）B

世代間交流を視野に入れた取り組みなど、学級活動の充実を図る必要がある。
学級の運営等に対して指導、助言などを行える人材の確保に努めるなど、学級活動の活性化を図る必要がある。

郡山女性ネットワーク
支援（生涯学習課）B

会員の高齢化が進んでおり、次世代へいかにつないでいくか、またネットワークをいかに拡げていくかその方策について検討が必要である。

中央公民館管理運営
事業(中央公民館）

B

公民館運営審議会の開催回数を増やす等、なお一層の公民館運営を発展するよう努力したい。

各公民館主催講座(成人)事業(中央公民館・南部公民館・各地区公民館）

B

参加者の高齢化が進んでおり、今後も、参加者の希望を反映できるような講座を検討していきたい。また、若年層の参加できる斬新な講座も検討していきたい。

各公民館主催講座(子ども)事業(中央公民館・南部公民館・各地区公民館）

B

少子化が進んでいる中、今後も小中学生が積極的に参加しやすい講座を検討する必要がある。

４．外部評価（施策展開上の留意点）
事 業 名
（担当課）

評

価

女性学級・家庭 教育
各学級を一本化してみるなど、活動が活発に行われるよう、行政からのより一層の支援を期待し学級たい。
（生涯学習課）
郡山女性ネットワーク
支援
若い世代の加入に向けた取組を進められたい。
（生涯学習課）
中央公民館管理運営 公民館運営について、意見交換をされ社会教育活動の実践を図っておられることは、評価され事業るところである。今後も地域における社会教育活動を通して、より良い公民館運営に向けて、推（中央公民館）
進願いたい。
各公民館主催講座
各公民館が多種多様なニーズに対応し、工夫を凝らして各種講座を開催されていることは、評(成人)事業価に値する。参加者の高齢化や講座のマンネリ化を解消する手法を研究努力し、若年層を取り（中央公民館・南部公
込むには、より魅力的な講師の活用を検討することも必要である。
民館・各地区公民館）
各公民館主催講座
各公民館が多種多様なニーズに対応し、工夫を凝らして各種講座を開催されていることは、評(子ども)事業価に値する。少子化影響の中で、子どもたちにとって魅力のある講座を研究・工夫し参加意欲を（中央公民館・南部公
高めることに一層の努力を期待したい。
民館・各地区公民館）40

平成２２年度実施施策の評価

大和郡山市

教育行政 点検評価シート

１．第３次総合計画（前期基本計画 平成18年〜22年度）における位置付け章

5.市民誰もがいきいきと元気で暮らしているまち〔健康・福祉・生きがいづくり〕

節

04.市民が生きがいを持って暮らせる環境づくり

施策

04.市民の国際交流活動が盛んになっている

２．前年度（平成２２年度）の主な取組み
事 業 名
（担当課）

国際交流
（生涯学習課）前年度（平成２２年度）取組み
事 業 概 要実績

教育・科学・文化を通じ諸国間の交流を図り、相互
奈良ユネスコ協会の活動を支援するため補理解を深め、恒久的な世界平和に寄与することを助金を交付した。
目的として活動する奈良ユネスコ協会を支援する。

41

３．評価および今後の課題等
事 業 名
（担当課）
国際交流
（生涯学習課）評価

今 後 の 課 題 等

Ｃ

市民が主体となった国際交流活動団体を支援し、市民が身近な国際交流活動に取り組むことができる環境を整える必要がある。

４．外部評価（施策展開上の留意点）
事 業 名
（担当課）

国際交流
（生涯学習課）評

価以前のような海外派遣や表敬訪問などは予算的にも厳しいと思われるが、在住外国人との交流を進めるなど、国際交流事業の推進に努められたい。

42平成２２年度実施施策の評価

大和郡山市

教育行政 点検評価シート

１．第３次総合計画（前期基本計画 平成18年〜22年度）における位置付け章

5.市民誰もがいきいきと元気で暮らしているまち〔健康・福祉・生きがいづくり〕

節

04.市民が生きがいを持って暮らせる環境づくり

施策

05.図書館が市民の生涯学習拠点になっている

２．前年度（平成２２年度）の主な取組み
事 業 名
（担当課）

前年度（平成２２年度）取組み
事 業 概 要実

図書館貸出事業(図書館）

利用者の要求と関心及び地域社会の状況、蔵書構成等を考慮し、市民の教養、調査研究、レクリ
エーション等に資する新鮮でかつ魅力的な資料を幅広く収集し、提供する。

子ども読書活動推進
計画事業
（図書館）

平成２０年度に行なった本計画の中間評価に基づ 子ども読書活動推進委員会を３回開催。
き、引き続き学校・園・地域との連携を深める事業 ワーキンググループの学校連絡会及び地域に取り組んだ。また、今までの活動の成果と課題を 連絡会をそれぞれ４回開催。
明らかにし、今後の計画の推進に向けたマニュア 学校図書室・読書ボランティア交流研修会を随時開催。
ルづくりに取り組む。

図書館講座事業（図書館）「おやこであそぼうわらべうた」、「こおりやま
親子を対象とした、わらべうたやおはなし音楽会な
夏の金魚講座」、そして「クリスマスおはなし
ど、身近に読書に親しめる講座を実施。
音楽会」など６回開催。

43

蔵書数
貸出冊数
来館者数
登録者数

績

１９９，１０９冊
４６８，１７５冊
３９０，１１９人
５３，７６７人

３．評価および今後の課題等
事 業 名
（担当課）

評価

今 後 の 課 題 等

図書館貸出事業（図書館）

Ｂ

利用者の生活に密着した地域の公共図書館としての役割を果たすべく、資料の収集・提供及び利便性の向上に努めたい。

子ども読書活動推進
計画事業
（図書館）

Ｂ

子どもたちが、身近で気軽に読書に親しむ環境の整備を推進するため、関係機関との連携及び情報提供等を積極的に行いたい。

図書館講座事業（図書館）

Ｂ

図書館講座を通じて、大人にも子どもにも読書の楽しさ、大切さを伝えたい。また、学校や地域で活動するボランティアを支援したい。

４．外部評価（施策展開上の留意点）
事 業 名
（担当課）

図書館事業
（図書館）

評

価

図書館では様々な資料をそろえ、利用者の要求に応えていることは評価に値する。
しかし、インターネットをはじめ電子機器の普及により、子どもたちが図書館に足を運んだり、読書に親しむ機会が減っていることが、図書館利用の減少につながっている。本を手に取りページをめくれば、読書の楽しさを理解できるので、子どもたちや小さな子どもを持つ保護者にも本に触れる機会や読書の楽しさを伝える事業を継続してもらいたい。

44平成２２年度実施施策の評価

大和郡山市

教育行政 点検評価シート

１．第３次総合計画（前期基本計画 平成18年〜22年度）における位置付け章

5.市民誰もがいきいきと元気で暮らしているまち〔健康・福祉・生きがいづくり〕

節

04.市民が生きがいを持って暮らせる環境づくり

施策

06.市民がスポーツに親しんでいる

２．前年度（平成２２年度）の主な取組み
事 業 名
（担当課）

前年度（平成２２年度）取組み
事 業 概 要実

各種競技スポーツ振興事業（スポーツ健康課）

体育協会･武道振興会等委託の各種大会・教室の開催【各種大会】
・お城まつり武道大会 ・市民体育大会
事業参加者数・市民陸上競技会
・県民体育大会
・市子ども駅伝大会
・市民マラソン大会 外軽スポーツ等振興事
業（スポーツ健康課）

体育指導委員指導による各種教室･大会等の開催【各種教室・大会】
・夏休みちびっこ体操教室（２会場・各３日間）
・トライスポーツフェスティバル（市民体力測定）
・秋季市民歩こう会
事業参加者数・市民生涯スポーツ講習会
・カローリング教室
・カローリングカップ
・朝のラジオ体操 外

総合公園管理運営事
総合公園施設の管理運営・施設維持業
大和郡山市文化体育振興公社に管理運営委託（スポーツ健康課）

績

年のべ１０,１２９名

年のべ４，９１０名

施設維持のための日常修理を実施するとともに、球場系統漏水に伴う給水管布設替工事を実施
利用件数
８,４８３件
利用者数
１５９,０１６名

施設維持のための日常修理を実施するととも社会教育会館の管理運営・施設維持地元自治会
社会教育会館管理運に、外壁等整備工事実施（額田部北・新庄・北等に管理運営委託
矢田）
営事業
利用件数
９,６８８件（スポーツ健康課）＊椎木町社会教育会館は平成２２年１２月閉館
利用者数
１６０,８０２名

学校体育施設開放
土曜･日曜･祝日の各校体育施設を開放
学校体育施設開放事
遊び場開放
業
土曜日午前中の各小学校運動場を開放（スポーツ健康課）＊平成２２年度は一部校を除き耐震工事のため５〜９月開放中止

45

運営は各校の体育施設開放運営委員会に委託
利用件数
５,３０７件
利用者数
１３６,７４０名
見守り等業務をシルバー人材センターに委託
利用者数
１,６４２名３．評価および今後の課題等
事 業 名
（担当課）

評価

今 後 の 課 題 等

各種競技スポーツ振興事業（スポーツ健康課）

Ｂ

各競技の大会・教室への参加促進のためのＰＲを行うとともに、体力低下が指摘されている若年層を含めた市民各層が生涯をとおしてスポーツができるよう体育協会と連携し市民誰もがスポーツに参加しやすい環境づくりを推し進める必要がある

軽スポーツ等振興事
業（スポーツ健康課）

Ｂ

軽スポーツ教室等への参加促進のためのＰＲを行うとともに、市民誰もが自分のレベルに応じていつでもスポーツに参加できるように体育指導委員等と連携して総合型地
域スポーツクラブを設立し、スポーツ振興の行政主導型から地域住民主導型への転換を図りながらスポーツにより多く接する機会の創設や環境整備をする必要がある

総合公園管理運営事業（スポーツ健康課）

Ｂ

本格的に各競技のできる体育施設として大切に長期に使用していくために大規模修理・小規模修理を継続的・計画的に実施し適切な維持管理を行い利便性・安全性を高める必要がある

社会教育会館管理運
営事業（スポーツ健康課）

Ｂ

地域に密着した体育施設として大切に長期に使用していくために大規模修理・小規
模修理を継続的・計画的に実施し適切な維持管理を行い利便性・安全性を高める必要がある

学校体育施設開放事
業（スポーツ健康課）

Ｂ

総合公園施設等社会体育施設の過密状態により利用できない団体に活動の場を提供するためにも、今後も適正に事業を継続する必要がある

４．外部評価（施策展開上の留意点）
事業名
（担当課）

評

価

各種スポーツ振興事
市民が、どこでも誰でもスポーツに参加できるよう、軽スポーツ教室を開催するなどその普及に努業められたことを評価するとともに、今後も体力低下が指摘されている若年層を含めた市民各層
体育施設管理運営事が、スポーツにより多く接してもらうための機会創設や環境整備に、より一層努められたい。
業
また、施設の安全・セキュリティに注意されたい。
（スポーツ健康課）

46

平成２２年度実施施策の評価

大和郡山市

教育行政 点検評価シート

１．第３次総合計画（前期基本計画 平成18年〜22年度）における位置付け章

5.市民誰もがいきいきと元気で暮らしているまち〔健康・福祉・生きがいづくり〕

節

05.人権文化の息づくまちづくり

施策

03.人権教育の充実により人権文化が創造されている

２．前年度（平成２２年度）の主な取組み
事 業 名
（担当課）

前年度（平成２２年度）取組み
事 業 概 要実

績

市人権教育推進協議会（４５団体で構成）の会員
が、市人推協が主催または共催する各種人権教育 各種研修会（１２回）
市人権教育推進事業 研修会に参加したり、研究大会を開催することによ 研究大会（３回）（人権施策推進課）
り市民の人権感覚を磨き、人権意識を深めると共 地区別懇談会（２５回）に、人と人とのつながりを深めるために、あらゆる年 人権いきいきさろん（６回）
齢層の人々に人権教育を推進する。

子ども人権活動支援
事業（人権施策推進課）

片桐中校区（天理夜間中との交流・世代間交流・国際文化交流・野外活動体験・地域
市内３中学校区（片桐、郡山南、郡山西）の生徒を
祭りの参加・ミートセンター見学・太鼓・対象に各中学校区「子ども人権フォーラム」を実施
文化活動交流会・うまいもんパーティー）
し、子どもの人権意識の育成と社会性を培う。その 郡山南中校区（野外活動・避難所体験・保育
園ボランティア・防災センター・外国文化ために、地域の行事に参加したり、ボランティア活
体験）
動、避難所体験、野外活動、多文化交流活動を積郡山西中学校区（野外活動・防災センター・
極的に推進する。
車いすバスケット・地域の祭り・保育園等
ボランティア・料理体験）

人権教育資料「なかま」配布事業（人権施策推進課）

小・中学校の児童生徒の人権問題に対する理解
市内１１小学校（１・３・５年生）、５中学校（１の向上及び人権教育の推進を図るため、人権教育年生）に「なかま」を３，１２１冊を配布。
資料「なかま」を配布する。

47

３．評価および今後の課題等
事 業 名
（担当課）

評価

今 後 の 課 題 等

Ｂ

大和郡山市総合計画（前期基本計画）に基づき、市人権教育推進協議会等が中心となり、関係団体と連携を図りながら、人権に関する各種講座・講演・地区別懇談会・フォーラム等の研修の機会や啓発活動を積極的に推進している。人権課題の克服に向けては、長期的なスパンにおいて地道な活動が必要である。

子ども人権活動支援
事業（人権施策推進課）

Ｂ

児童生徒が興味を持って楽しく人権学習に取り組めるよう、中学校区を対象に「子ども人権フォーラム」を通して、人権教育の内容を工夫しながら自尊感情を高めると同時に人間関係づくりに取り組んでいるが、現在３中学校区での事業となっている。また、校区によっては他校区と同一内容にもかかわらず参加者数が低迷しているという現状がある。全ての校区での実施と魅力ある学習内容の創造が必要とされる。

人権教育資料「なかま」配布事業（人権施策推進課）

Ｂ

人権教育資料の配付だけにとどまらず、配布校での保管と有効な活用の推進が必要である。

市人権教育推進事業（人権施策推進課）

４．外部評価（施策展開上の留意点）
事 業 名
（担当課）

人権教育推進事業（人権施策推進課）

評

価

幼少期からの人権教育は、非常に意義のあるものである。また、すべての教育活動を含めあらゆる場所や機会を通じて人権意識の育成に務めていくことが大切である。人権は、一人ひとりが自分も大切にしながら、他人を思いやる優しい心を醸成する中で育まれる。そのような人権教育を関係機関と連携を密にして推し進めていただきたい。

「なかま」は、人権問題の理解や人権教育の推進のために作製された人権教育資料である。そ人 権 教 育 資 料 「 なかのため、学校においては、各学年の年間指導計画にしっかりと位置付け、児童生徒の発達段階
ま」配布事業に応じて身の回りに発生する不合理矛盾や人権問題の正しい理解のために、道徳・学活の時間（人権施策推進課）
等において有効活用いていただきたい。

48

●大和郡山市第３次総合計画に基づく教育関連の各課施策別事務事業一覧
担 当 課
教育総務課
教育総務課
教育総務課
教育総務課
教育総務課
教育総務課
教育総務課
教育総務課
学校教育課
学校教育課
学校教育課
学校教育課
学校教育課
学校教育課
学校教育課
学校教育課
学校教育課
学校教育課
学校教育課
学校教育課
学校教育課
学校教育課
学校教育課
学校教育課
学校教育課
学校教育課
学校教育課
学校教育課
学校教育課
学校教育課
学校教育課
学校教育課
学校教育課
学校教育課
学校教育課
学校教育課
学校教育課
学校教育課
学校教育課
学校教育課
生涯学習課
生涯学習課
生涯学習課
生涯学習課
生涯学習課
生涯学習課
生涯学習課
生涯学習課
生涯学習課
生涯学習課
生涯学習課
生涯学習課
生涯学習課
生涯学習課
生涯学習課
生涯学習課
生涯学習課
生涯学習課

事

事務事業 ｺｰﾄﾞ3020601
30206033020604
3020605
3020606
3020607
3020608
3020609
3020101
3020102
3020103
3020104
3020106
3020107
3020108
3020109
302011030201113020112302011330201143020115302011630201173020118
3020119302012030201213020122302012330201253020201
30202023020401
302040230204033020501
302050230205033020601
1010301
1010401
3010101
3020301
3020302302030230203033020304
3020306
30203073020308
3020309
5040201
50402025040301
504030250403035040101

務

事

業

名

教育委員会運営事業
奨学資金貸付金
就園奨励事業私立幼稚園経常経費補助事業
城址会館維持管理業務
小学校施設維持管理業務
中学校施設維持管理業務
幼稚園施設維持管理業務
児童・生徒教育振興事業
教科用図書採択事務事業
学校管理事務事業
大和郡山市教職員校（園）内研究推進奨励補助金交付事業
理科教育支援事業
特殊（特別支援）教育設備整備事業
指導用教材ソフト等整備事業
進路指導補助金交付事業
少人数学級編制推進事業
少人数指導推進事業
特別支援教育推進事業（学力向上支援事業）
大和郡山市指定研究校園研究事業
英語指導助手派遣事業
日本語指導派遣事業
小中学校コンピューター整備事業
クラブ活動支援事業
教育用消耗・設備整備事業
就学奨励費支給事業
夜間中学校関係事務
中学校生徒宿泊訓練事業
学校入学等事務事業
カプラ大会運営業務
学校支援地域本部事業
障害（特別支援）幼稚園児保育支援事業
市営幼稚園運営事業
不登校対策事業
小中学校児童・生徒指導研究事業
児童・生徒悩み相談事業
心身障害児童・生徒就学指導事業
ことばの教室教員派遣事業
特別支援教育支援員派遣事業
学校施設目的外使用事務事業
親子まつり事業
青少年リーダー研修事業
放課後子ども教室
新成人の集い「成人式」
子ども会育成事業
市PTA連合協議会支援事業
科学教室開催事業
子どもセンター事業
青少年センター運営事業
青少年非行防止事業
青少年相談事業
青少年安全事業
地域芸能・伝統文化継承事業
文化芸術活動振興事業
女性学級事業
郡山女性ネットワーク支援事業
家庭教育学級事業
埋蔵文化財発掘調査事業

49

担 当 課
生涯学習課
生涯学習課
生涯学習課
生涯学習課
生涯学習課
生涯学習課
少年自然の家
少年自然の家
少年自然の家
少年自然の家スポーツ健康課
スポーツ健康課
スポーツ健康課
スポーツ健康課
スポーツ健康課
スポーツ健康課
スポーツ健康課
スポーツ健康課
スポーツ健康課
スポーツ健康課
スポーツ健康課
スポーツ健康課
スポーツ健康課
スポーツ健康課
スポーツ健康課
学校給食事務所
学校給食事務所
学校給食事務所
学校給食事務所
学校給食事務所
学校給食事務所
学校給食事務所
学校給食事務所
学校給食事務所
学校給食事務所
学校給食事務所
中央公民館外５館
中央公民館
中央公民館外５館
中央公民館外５館
中央公民館
中央公民館
中央公民館外５館
中央公民館外５館
中央公民館外５館
南部公民館外１館
南部公民館外４館
図書館
図書館
図書館
図書館
図書館
図書館
人権施策推進課
人権施策推進課
人権施策推進課
人権施策推進課
人権施策推進課
人権施策推進課
人権施策推進課

事

事務事業 ｺｰﾄﾞ

504010250401035040104
5040105
5040106
5040401
3020301
302030230203033020304
3010401
30104023010403
3010404
3030101
30301025040601
504060250406035040604
5040605
5040606
5040607
5040608
50406093020701
302070230207033020704
3020705
3020706
3020707
3020708
3020709302071130207121010301
10103021010401
10104025040201
5040301
50403025040303
1010403
1010404
50403035040501
504050250405035040504
5040506
50405075050310505031150503125050313505031450503155050317

務事

業

文化財図書刊行事業
歴史フォーラム事業
史跡等清掃管理事業
文化財補助事業
市史編集事業国際交流事業
少年自然の家維持管理事業
少年自然の家管理運営事業
少年自然の家宿泊事業
少年自然の家主催事業
就学援助事業学校児童校内安全事業
園児・児童・生徒保健事業
教職員検診事業
通学路看板設置事業
通学路照明灯設置事業
学校体育施設開放事業
武道場管理運営事業
総合公園管理運営事業
グランド管理事業
社会教育会館管理運営事業
社会教育会館整備事業
各種競技スポーツ振興事業
軽スポーツ等振興事業
小中学校スポーツ振興事業
給食調理事業
給食事務所維持管理事業
給食配送・配膳事業
給食物資購入事業
学校給食管理運営事業
給食献立表作成事業
学校給食用パン包装事業
学校給食用牛乳供給事業
中学校弁当配食事業
学校給食センター第２建設事業
学校給食食育推進事業
各公民館祭支援事業
中央公民館クラブ活動振興事業
各公民館施設貸与事業
各公民館施設維持管理事業
中央公民館芸術祭（市展）事業
中央公民館管理運営事業
各公民館主催講座（成人向）事業
各公民館主催講座（子ども向）事業
各公民館クラブ登録・活動支援事業
南部公民館・片桐公民館喫茶コーナー運営事業
南部公民館外４館図書コーナー運営事業
図書館管理運営事業
図書館貸出事業
図書館維持管理事業
子ども読書活動推進計画事業
リ・ブックフェア
読書講座事業
各種教室事業
人権啓発事業市人権教育推進事業
人権教育事業
子ども人権活動支援事業
人権テキスト「なかま」配布事業
市民相談事業

50

名