コクレオてらす１１号

20 周年記念誌 発行！
20周年記念誌がやっとできあがりました。
20

フ、元保護者、卒業生にそれぞれ集まっていただ11月。
月1回のリアル会議で、なぜ20周年をやるは楽しかったのですが、文字起こしは大変でし第11号 秋季

き、懐かしいお話を伺うことができました。
対談

周年の企画チームが立ち上がったのは2021年た！皆さんの素敵な笑顔とともに素敵な冊子がのかなどを話し合いました。
その後、記念誌チーできあがりました。年次報告書とともに今回のムとイベントチームに分かれ、記念誌チームは過発行に際し、協賛でご寄付いただいた方、デザ去の記念誌や他団体の記念誌を参考にしながインでご協力いただいた方、対談をまとめたり、ら、イメージを膨らませていきました。初めは、写真を段取りしてくれたメンバーに心よりお礼

正方形でオシャレなのを考えていましたが、昨

写真：2023ビジョンミーティング申しあげます。
コクレオの森が「はたち」になり、年から年次報告書ができ、今年も発行時期が重これからどう社会に羽ばたいていくのかがとてなるので、合体させたものになりました。今回も楽しみです。
お手元に届きましたら、ゆっくりは、対談コーナーを入れることになり、20年を４ご覧いただけますと幸いです。
(中村 幸子)つの時代に分け、立ち上げメンバーや元スタッ通常総会を開催しました
6月10日(土)に、通常総会を開催しました。
久しぶりのリアル開催と、オンラインでも繋いだハイブリッド方式。
会場の設営と受付とオンラインの配信など、いろんな方が役割を引き受け担ってくれて、つつがなく準備され、無事に開くことができました。
コクレオの森では、いろんな人が合流してきてくれて「ともにつくる／コクレオの森」があるのですが、それぞれのスキルだったり、持ち味だったりが、足し算や掛け算になって、どんどんいいものが創られていっています！
総会の後は、久しぶりにリアルな場での懇親会を開催。
コロナ禍では、懇親会もオンラインで開催していたので、新しく入られた方には、今まで懇親会でいただいていた副代表の「ムッシュの手料理」が伝説になっていたのですが、ようやく、みんなでいただくことができました！
やっぱり、同じ場所で、顔を見ながら、おいしいものを食べるって大事なことですよね！今後は、そんな機会を増やしていければと思いますので、ぜひぜひご参加ください。
（藤田 美保）発 見・つくるを楽しむ里あそびの４つの提 案

子 育てカフェ＆ 子 育てB A R（川西 市 黒川里山センターにて開 催 ）こどもの 森 の ハッピーアドバイス「シーズン２＊大 好き！が 伝わる子 育て」オンライン開 催◆親と子の土曜クラス「そら」 ※ただ今キャンセル待ち受付中
対象：満3歳〜就学前の親子

子 育てカフェ : 1 0 / 1 1 ( 水 ) 、1 1 / 8 ( 水 ) 、1 2 / 1 3（ 水 ） 1 0 : 0 0 - 1 2 : 0 0 ( 昼 )子 育てB A R : 1 0 / 1 9 ( 木 ) 、1 1 / 1 6 ( 木 ) 、1 2 / 2 1 ( 木 ) 2 0 : 0 0 - 2 2 : 0 0 ( 夜 )活動時間：1 0:00 〜 1 5 :0 0

参加費：後期:29,700円
後期日程「リフレーミングの 魔 法 」「 ほ め ない 叱らない 子 育て」
第 4 回 「 子どもと対 話しよう」
定 員 : 子 育てカフェ & 子 育てB A R /それぞ れ 2 0 名
参 加 費：2 0 0 0 円 / 各 回
第2回

10月7•21日 / 11月4・18日 / 12月16日 / 1月20日 / 2月3・17日 / 3月2日

第3回

◆土曜 親 子クラス「 森のアトリエ」
対象：小学生 の親子
後期日程

活動時間：1 0:00 〜 1 5 :0 0

参加費：単 発4,100円 / 後期: 17,500円
10 月 28 日 / 11 月 25 日 / 1 月 27 日 / 2 月 24 日 / 3 月 2 3 日《編集後記》◆小学生の里 山スクール「 風 」

8月に毎年「ビジョンミーティング」というものを開催しています。
自分たちの在り方や、これからの方向性など、たくさんのことを話い合ます。
今年は20周年という節目の年。
そんな中でどんなことが話し合われたのか。
ぜひ中面の記事をお読みください。
(藤丸 浩志)水曜クラス−後期（1 0月〜 3月）全2 1 回
木曜クラス−後期（1 0月〜 3月）全2 1 回★水木クラス（月8回）
・単発参加あります。詳細はお問合わせください。
参加費 単発4,100円 / 後期:67,200円※各クラス12月に 特別企画オプションあり

10:30〜16:00

発行日：2023 年 9月２2日
発行 者：認 定 N P O 法 人 コクレオの森

対 象：中 学 1 〜 3 年 生（ 最 大 1 0 名 程 度 ）2 0 2 3 1 0月1 3 , 2 7日、1 1月1 0 , 2 4日、1 2月8 , 2 2日
2 0 2 4 1月1 2 , 2 6日、2月9 , 1 6日（ 第 ３ 金 曜 ）、3月8 , 2 2日
参 加 費 初 回 参 加 2 , 0 0 0円 / 継 続 参 加 3 , 9 0 0円

〒5 6 2- 0 0 3 2 大 阪 府 箕 面 市小野原 西 6−15−31
T E L ＆ FA X：072−73 5−7676
メール：i n f o @ c o kr e o n o - m o r i.c o m
U R L：h t t p s//c o kr e o n o - m o r i.c o m/

黒川里山センターの情報はコチラから→

４

岡本 智子

私はこどもの森の事務スタッフです。
学習には関わってい生になり、「定期テスト」がありました。打ち出された「評価」か、把握しきれていません。しかし、スタッフルームに来る子立てなくてもよいと考えていたはずが、急に競争社会の渦にないので、こどもの森で毎日なにが繰り広げられているのに揺れました（子どもではなく私が）。
学力のために日々、追いどもたちの様子や学習スタッフの日々を眺めつつ、もれ伝わ飲み込まれ、この流れからはじき出されるのではという不安るエッセンスを拾い集め、公立学校に通う我が子の子育てにの中にいます。
幸い子ども自身は、雑談の面白い先生の授業活かしています。

や部活、友達との生活を楽しみに中学校に通っています。
子

子ども時代を子どもらしく過ごせるようにと思っています

どもたちが多くの時間を過ごす学校時間の中に評価をしなが、公立では大人が準備した場で、大人の指示の中で過ごすい時間が増えたら、子どもたちも生き生きと過ごせるのでは時間が多く、子どもたちが主導権を握っている時間がほとんないかと思うのです。

どないのが今の子どもの置かれている現状です。
一方、
こど◆中 学 生の里 山スクール「 泉 」
毎月第 ２ ／ ４ 金 曜日

自分に合った教育を選べる社会へ

既存の学校とこどもの森のような学校のどちらが優れてもの森では全校集会があり、子どもも大人も関係なく話し合いるというのではなく、子ども自身が自分に合った教育を選経験をうらやましく思います。

こどもの森のこれまでの教育実践から見えてきたことを明う場があります。
各々が考え、日々の学校生活に活かされるべる世の中になればよいなと感じています。そのためには、予測不能な社会情勢の中、子どもも大人も不安を抱えておらかにし、社会化することをしなくてはいけないと考えていり、例にもれず私自身も親として、子どもの将来を先回りしてます。社会全体の子どもたちが幸せになるように、できるこ心配して、口をはさんでしまうのです。そして、子どもが中学とはまだたくさんあるのではと思っています。
1コクレオてらす１１号

コクレオてらす１１号

テーマ学習「こども基本法〜ひとはみな自由〜」を通して考えたこと社会と関わり、前進する力をもらえる場所

1学期のテーマ学習、高学年では「こども基本法」を取り上げました。この4月からこども基本法が施行され、改めて子どもたちの権利も大切にしていくためにも、まずは当事者である子どもたちに知ってもらい、ともに権利について考えていくことになりました。
学習を進めていく中で感じたのは、僕が思っていた以上に子どもたちは「自分の話を聞いてもらえたか」「みんなで決められているか」
で、自分が大切にされていると感じるかどうかが大きく左右されるということです。もちろん個人差はあるでしょうが、そこが満たされていると、結果が思い通りでなかったとしても、納得感を持ちやすかったり、相手にも考えや事情があるということを受け止めやすかったりしているようでした。
思えば公立学校教員時代、勤務していた学校で子どもの権利としてよく話に出てきていたのは
「学習権」
でした。
学習する

私が初めて教育カフェマラソンに参加したのは、2020年の夏。
箕面こどもの森学園に在学時から、様々なバックグラウンドの方々に出会うことが多かった私。卒業してから改めて、様々なゲストのライフヒストリーを聞き、参加者の方と対話を重ねることで、自分の知らない世界が広がる楽しみを毎回感じています。
小学生の参加者が経験した話で盛り上がったり、自分が知らないことをシェアしてもらったり、"そういう考えもあるのか！"とハッとさせられることが多く、その対話の中から生まれる気づきやワクワクは、対話の可能性を感じる瞬間でもあります。
以前NO YOUTH NO JAPANの代表・能條桃子さんを、教育カフェマラソンのゲストにお招きしました。
同世代として、いつか直接お話を聞き、話せる機会があれば！と学生時代から願っていたので、とても刺激的な時間になりました。
能條さん
が、デンマーク留学時代を踏まえて、「私たちが生きる社会はことは子どもたちの権利だから、侵害させてはならない。邪魔をする行為を許してはいけない。
けれど、その一方で休む・遊ぶ権利などは学校で語られることはあまりなかったように感じます。
それは結局、僕自身も含め、自分たちにとって都合のいい、周りから批判されない正当性の高い理由として相手の権利を利用していただけで、本当に相手の権利を尊重していたわけではなかったのだと、今なら思います。
当事者の話を聞く。
当事者として自分はどうしたいのかを素直に話す。
そして、そこに摩擦が起きた時には、お互いに権利があることを前提に、お互いが納得できる選択をともに見つけようとしていくこと、つまりは対話をしていくことが、権利を尊重するということなのだと思いました。自分たちにはどんな権利があるのかを学ぶとともに、配慮はしても遠慮はせず、相手の話を聞きながら自分の気持ちも素直に出していけるようになれたらと思います。
(藤 孝史)

私たちが作る」と話してくれました。
この言葉通り、一人ひとりが社会の主人公として生きていくために、世代や属性を超え、誰かの考えを否定したり攻撃したりしない"対話の場"を重ねていくことが、民主的な社会を実現していく上で大切になると感じた会でした。
3年前、家族以外の社会と関わりを持つ機会がほぼなくなり、悶々として生活していた私。
卒業後この教育カフェマラソンと出会い、社会と関わり、また前進する力をもらえた大切な場所になっています。
(多喜 春華)ト ピ ック ！

皆さん、対話疲れしていませんか？

2023年4月から毎週金曜22時「スナックこくれお」はゆるりとZOOM営業を続けています。
オンラインって遠方の方とも繋がれる魅力的なツールですよね。
でも、会議や講座では話すテーマが決まっているし、打合せも真剣モードが多くて、なかなか「雑談」の時間って少ないと思いませんか。
お酒とツマミは持参になりますが、話を聞いて欲しい時もそうでない時も、気が向いた時にスナックの扉をクリック。
フラッと立ち寄り「雑談」できる場がここにあります。
20周年を迎えたコクレオの森。
きっと、小さな種から共感の輪がどんどん広がり、人と人が繋がり合って、今に至ったと想像ができます。
やっぱり「人」
なんですよね。
だから私はコクレオで繋がった人と、もっと「雑談」して思いに触れたい、もっと知りたいと考えています。
それでは皆さん、気が向いた時にぜひ「スナックこくれお」の扉をクリックしてみてください。
お待ちしています。
(松浦 淑之)《「スナックこくれお」
毎週金曜22時オープン！》
お店の道案内（ZOOM ID：876 3945 6936）
オンラインヴィレッジでもアナウンスしています。

『話し合い』の積み重ね長男が箕面こどもの森学園に入学し5年生になりました。
その間に次男もお世話になることになり、現在2年生。
毎日2人から楽しい学校生活の様子を聞かせてもらうのですが、私の関心は『話し合い』が身についていること。
学校のイベントについて、クラスメイトとの小競り合いが起きた時など様々なシーンで『話し合い』の場が設けられています。
兄弟ゲンカも拳で決着がつくことは無く、お互いが自分の思いを自分の言葉で伝え合っています。
時には泣きながら一生懸命意見をする姿にこちらが泣けてくることもあります。
家の近くの友達は幼稚園児〜中学生まで幅広く、遊びも様々。
先日、何をして遊ぶかで多数決を取り、遊びが決まりました。
しかし1人、不満そうな顔をしている子が。
その1人の気持ちを放置することなく、もう一度みんなで話し合い、最後には全員一致で遊びが決まりました。
大人が関わることなく自分たちで考える姿を日々、感心しつつ微笑ましく眺めています。
（嶋田 智之）コクレオ流 子育ての場のではなく、その子はそのままですでに尊いを前提と主に0〜３歳の親子対象の「子育てひろば だんでらいおん」 とする」した「見つける」作業。
これを親とリアルタイムで共有することには、結果的には１年３カ月という短い期間でしたが、コクレオ
よって、「自分が相手をどのように見ているかということが相手初の業務委託事業。
スタッフとして関わらせてもらえた私自身に影響を与える（何かを生む）」ということを親子の皆さんに体がとても居心地良く過ごせる場でした。ありのままの自然体感してもらえたのではないかと思っています。
で、親子に向き合える場で安心感に満ちていたと思います。
メ
私の中のこの「人間観・子育て観」
ができたのは、コクレオのンバーは総勢９名。みんな週に１，２回の出勤。年齢も経験も森に関わることで得られたものです。
そして、この人間観・子育
得意も苦手もいろいろ。
キャラの濃いスタッフの仕事ぶりに惚て観が、今の時代に求められているものだからこそ、子育てでれていました。
オープン当初からリアルで全員集合したことがなく、打合せも月に1回程度オンラインのみでしたが、「得意」 毎日大変な思いをされている利用者の親子の心の奥深くに響いたのだと思います。
それを、日々肌で感じていました。と「やりたい」を紡いでいくというやり方で場が回っていましこどもの森が２０年間かけて大事にしてきたこの人間観・子た。
スタッフがみんなそんな在り方でしたから、私も最初は、利育て観を、コクレオを全く知らない人にこういった形で知って用者の親子にもその雰囲気のおすそ分けがしたい、安心してもらえることは、ＮＰＯの事業としてはとても効果のある活動遊びに来て欲しいという気持ちだったと思います。
であったと思います。
今後また、こういった業務委託を依頼して子どもたち一人ひとりと向き合っていると、その子の面白さくださる行政が出てきて欲しいなあ〜と日々妄想しています。
や興味や世界観に気づきます。その瞬間を親と共有し、一緒に喜び合えることが私にとっては最高の時間でした。
「補おう （小野 淑子）
22023 コクレオの森ビジョンミーティング
8/11(金)〜12(土)の２日間、コクレオの森のビジョンミーティングを実施しました。
ビジョンミーティングではコクレオの森の在りたい姿やビジョンを共有し、一人ひとりの活動が全体の活動に効果的に繋がるような調整の場にできたらという願いから毎年開催しています。

このビジョンミーティング、昨年は「コクレオの森の存在目的を考え、Why・What・Howの言葉を作ろう」というテーマで実施しました。その中では多くの候補となる言葉が出されたものの、参加者全員で「今のコクレオの森を一言で言い表すことのできるWhy・What・How」を納得して決めるまでには時間が足りず、一つの言葉にまとめられなかった経緯があります。
そのため、今年も引き続きそのワークに取り組み、「言葉を決める」という意志を持って臨みました。
この「言葉を決める」という作業は大変な困難を極めるものであり、今年も参加者からは多くのアイディアや多方面から対立する意見が出され、途中、何度も暗礁に乗り上げそうになりました。
しかしながら、一人ひとりから湧き上がる思いに耳を傾けながら全員で粘り強く推敲を重ねた結果、最終的に次の言葉に到達することができました。
Why（なぜ、コクレオの森は社会に存在しているのでしょうか？）⇒ 「わたしを生きる人が増える」
What（コクレオの森が社会や相手に届けている具体的な価値は何でしょうか？） ⇒ 「自分も人も大切にすること」How（その価値を私たちはどのような姿勢や思いで届けるのでしょうか？）⇒ 「信頼・対等・対話」
この言葉は今のコクレオの森を表す言葉として一旦決めたものであり、今後も必要に応じて見直していくことも視野に入れていますが、私たちはコクレオの森に関わる全員がこのWhy・What・Howに対して自分の活動が沿っているかを確認する拠り所になる言葉と考えています。
つまり、「信頼」
をベースに「対等」な関係で「対話」を紡ぐことにより、「自分も人も大切にする」エッセンスが関わる人々に伝わり、究極的には「わたしを生きる人が増える」
社会づくりの一翼を担うことがコクレオの森の存在目的であり、この実現を目指して一つひとつの活動を積み重ねているのだと言えると思います。
今後、私たちのこのような思いや姿勢に共感し、コクレオの森の活動の担い手となる人々が増え、社会全体に「わたしを生きる人」が波紋のように広がっていくことを期待せずにはいられません。
(川越 剛)
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