-第 179 號-

學 校 通 訊
Since 1946

錦織公園 (幼班～小三)()

全校秋季遠足（2018.10.26)

發 行 處
學校法人
〠 5 56 - 00 1 2

1

第 179 號

<學校通訊>

學 校 行 事十一月
11 月 28 日

第二學期期末考試、下午停課(11/28~30)

十二月
12 月 15 日

學藝會

12 月 16 日

中學部台灣短期留學(12/16~29)

12 月 17 日

下午停課開始、個人懇談

12 月 21 日

第二學期結業典禮12 月 22 日

寒假開始(12/22~1/6)

一 月
1 月 07 日

第三學期開學典禮

1 月 08 日

正式上課

1 月 26 日

學生作品展、中國語班

2018 年度年間行事◆義捐消息◆
1.大阪中華總會本校寄付金

270,000 円

2.家長會贈送小六修學旅行贊助金

30,000 円
在此深表感謝2

-第 179 號-

學 校 消 息(1) 駐大阪辦事處新任李世丙處長於 11 月 19 日蒞校視察，在聽取了陳校長的簡報後參觀校園環境，瞭解了本校推動僑教的情形。

(2) 本校卜永珠、薄懷湘(屆滿 20 年)，李惠芳、魏麗玲(屆滿 10 年)、王彥凱、高田靜子(屆滿 5 年)六位教師，多年來致力華文教育，傳揚中華文化，獲頒僑委會海外優良教師獎狀等獎勵，在此深表祝賀。

(3) 107 年華僑救國聯合總會海外華校繪畫書法文比賽，本校中三王悅含同學獲得初中組徵
文銀牌、小六中山知微同學獲得小學組書法
銀牌及徵文銅牌，以及多數同學獲得佳作。
表現優異，為校爭光，特此嘉勉。
3

小學組書法銀牌小六

中山知微

<學校通訊>

華僑救國聯合總會

１０７年海外華校學生徵文、書法、繪畫比賽得獎名單
姓名類 別組 別獎 別指導老師王 悅 含徵文

初中銀牌

賴愛華老師

傅

予

徵文

初中佳作

張純青老師

中山知微

徵文

小學

銅牌

廖柏勳老師

勘田慧兒

徵文

小學

佳作

廖柏勳老師

朱 詠 瞳

徵文

小學

佳作

林美杏老師

刁 宇 鴻書法

中學

佳作

張純青老師

中山知微

書法

小學

銀牌

王彥凱老師

政木結羽

繪畫

六至九歲

佳作

薄懷湘老師

坂本尚美

繪畫

六至九歲

佳作

程亦華老師

李 霓 拿

繪畫

六至九歲

佳作

程亦華老師

米田琴美

繪畫

六至九歲

佳作

薄懷湘老師

津島航海

繪畫

六至九歲

佳作

蔣雪齡老師

山口哲平太

繪畫

六至九歲

佳作

蔣雪齡老師

黃 海 仁

繪畫

六至九歲

佳作

蔣雪齡老師

宮崎禾帆

繪畫

六至九歲

佳作

蔣雪齡老師

何 泰 帆

繪畫

十至十三歲

佳作

賴愛華老師

林 沁 怡

繪畫

十至十三歲

佳作

賴愛華老師

朱 詠 瞳

繪畫

十至十三歲

佳作

林美杏老師

杉部愛美

繪畫

十至十三歲

佳作

李家淇老師

蔣惟

繪畫

十至十三歲

佳作

李家淇老師

黑川佳臨

繪畫

十至十三歲

佳作

張純青老師

徐 若 霽

繪畫

十四至十七歲

佳作

張純青老師

傅

予

繪畫

十四至十七歲

佳作

張純青老師

尹 真 雅

繪畫

十四至十七歲

佳作

張純青老師

江 鎮 宇

繪畫

十四至十七歲

佳作

蔣雪齡老師

4

-第 179 號-

5<學校通訊>107 學年度校內國語演講比賽 (2018.11.9)
演
講
題
目
：
我
愛
老師

演
講
題
目
：
笑
一
笑，
世
界
多美
好演
講
題
目
：
我
期
待的
中
學
生
活

小學
低
年級
組
第一名

小學
低
年級
組
第二名

小學低
年
級
組
第三名

長
尾
宗
醍﨑

尾

楊
心
舟

小學
中
年
級
組
第一名

小學
中
年
級
組
第二名

小學
中
年
級
組
第三名

一ノ

湯友
南

悠玄
岩
唯
伊

小學
高
年
級
組
第一名

小學
高
年
級
組
第二名

小學
高
年
級
組
第三名

長
尾
奏
花

朱
詠
瞳

新
井
野
花
音

奧莉
薇瀬

6

-第 179 號演
講
題
目
：
全球
性
天
災
的
啟
示

中
學
組
第一
名

中
學
組
第二名

中
學
組
第三
名

傅

江
鎮
宇

江
思
睿予

校
長、
評
審
老師
、
參
賽
同學
合
影

7

<學校通訊>園遊會活動8(2018.9.29)

園遊會活動9(2018.9.29)-第 179 號-

<學校通訊>全校秋季遠足10(2018.10.26)

全校秋季遠足 (2018.10.26)-第 179 號20180317
千秋雪 半夕蝶夢

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<學校通訊>秋季遠足特刊12

-第 179 號-

13<學校通訊>14

-第 179 號-

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<學校通訊>16

-第 179 號-

えんそくのこと

小二伊佐淳希えんそくは錦織公園へ行きました。その公園にはすべりだいがたくさんありました。長いのと短いのがありました。長いのはちょっと長くてこわいけど楽しかったです。楽しいのはスピードがはやかったことです。そしておねえちゃんが作った昼ご飯を食べました。とってもおいしかったです。中にはくりごはんといろんなものがありました。
どれもおいしかったです。食べ終わったらまたあそびました。あそびおわったらしゃしんをとって学校へかえりました。

遠足

小二喬 一 神今日は遠足の日です。公園にはいろいろなすべりだいがあります。すべりだいは速いです。一つだけすごく大きい。みんなはのぼって、すべっておもしろいとおもっています。
でも、あれ、だれかさけんでいるよ。でもやっぱりおもしろいとおもいます。
午後昼ご飯を食べました。僕はおにぎり、玉子焼きです。つぎはおかしをたべました。
友達にあげました。友達もおかしをくれました。楽しかったです。学校に帰るとき、小ちゃいＴＶがでてきました。カーズというＴＶでした。今日、一日たのしかったです楽しい遠足

小三森 優 娜今日はまちにまった遠足、みんなはとても楽しみにしてます。私たちは幼稚園生、一年生と二年生でバスにのります。天気もとってもいいですね。ちょっとあついかもしれません。
今回の遠足の目的地は錦織公園です。バスに乗って目的地に行きます。でもわたしはバスがとてもきらいです。バスじゃなくて電車にしてほしいな。なんでこんなにいやかというとバスに乗ったらようから
17<學校通訊>です。よいどめをのんでも頭がいたいからです。
バスで目的地に着きました。そこは遊具がたくさんあるところでした。どこもとっても楽しかったです。
お弁当の時間です。私のお弁当は私のお母さんが五時におきて、特別に作ってくれました。とてもうれしかったです。
遠足もそろそろ終わりです。そう考えてみると、一日の遠足ってあっという間だなと思いました。
私はゆっくり歩いてバスにむかいました。私はつかれたのでねると、よわなかったです。とてもすてきな一日でした。

このごろのこと「遠足」

小四坂本尚美１０月２６日金曜日、私たち４年生以上の学年の人は、関西サイクルスポーツセンターへ遠足に行きました。
まず、みんなでかわり種自転車のあるところに行きました。そこには、たくさんの自転車がありました。たとえば、屋根つきの自転車や、ノコギリを引いて進む自転車もありました。
そして、お昼ご飯を食べて、班行動になって、一番最初にサイクルパラシュートに乗りました。頂上から見る景色がとてもきれいで、松原先生が遠くに見えました。
次に、水陸両用サイクルに乗りました。水に入った時、バッシャーンと水が飛び散って、気持ち良かったです。
その次に、クルコプターに乗って、次はお待ちかねの巨大立体迷路に入りました。私と樹音さんはすぐリタイヤしましたが、彩夏さんたちは最後まで行って、出口から出られたそうです。
最後に「モッズ」に２回も乗りました。
私は、サイクルスポーツセンターに初めて来たので、いろいろな自転車や乗り物があって、びっくりしました。また来たいです。

18

-第 179 號秋季遠足

中一高田しずく

十月二十六日金曜日、午前 6 時、早朝。日ざしが差し込んで、目が覚めた。そうだ、今日は遠足だ。カーテンを開けて外をみると晴れ渡る空がみえた。今日はいい天気になりそうだ。
電車に乗って学校に向う。朝の電車はなぜいつも満員なんだろう・・・・。学校につくとみんなわいわい話している。さあ、いざ出発だ。私達はバスに乗って向う。目的地に着いた。私達の目的地は「関西サイクルスポーツセンター」だ。まず最初に、サイクリングコースに行った。そこは 3 キロメートルととても長かった。最初はみんなでイエーイとか言っていたのに、最後の方はみんな息切れしていた。
その後、自転車をこいで、上に上がっていくコースターや、ジェットコースター、汽車などに乗った。疲れていたのか、お昼ご飯が異様においしく感じた。
帰りはほとんどの人が寝ており、少し静だった。また、機会があればみんなで来たい。

秋の遠足

中二傅

予

中間テストで頭を使ったみんなは、辛くて疲れていた。でも、また元気を取り戻した。これは遠足のおかげである。
涼しい風が吹いて、太陽も夏に比べて日差しが穏やかになってきた。朝起きると、弟と一緒にわくわくして登校した。２人とも、すごく楽しみにしていて、笑顔でいっぱいだった。
バスで約五十分の関西サイクルスポーツセンターに向かっていった。なぜかわからないけれど、さっきまで興奮していた私は眠くなって寝てしまった。
目的地に着いた。小四以上の生徒たちで記念写真を撮ってから、サイクリングコースに行った。好きな自転車を選んで、長さ３キロの山道を自転車で駆け抜ける。この山道は高低差がある。坂が多くて、曲がっているところもたくさんあるので、凄く面白かった。
19

<學校通訊>
その後は、昼ご飯の時間だ。校内や家の中ではなく、外でみんな一緒に食べるのは特別に美味しかった。そしてお菓子をシェアした。
ご飯を食べ終わった後、私のチームはいろいろな乗り物のあるところに行った。ほぼ自転車に関する面白い乗り物だった。その中で最も印象に残っているものがあった。斜めになっている道の上から滑り出して、ハンドルで進行方向を決めて、ゴールに向かう。
スピードが速かったから、とても気持ち良かった。
今回の遠足は楽しかった。ポッキーゲーム以外は良い思い出になった。春の遠足も期待している。

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<學校通訊>22

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<學校通訊>

修学旅行の思い出小六中山知微10 月 24 日、水曜日。この日は私達みんながずっと楽しみにしてきた修学旅行の日です。朝、7 時 40 分に新大阪駅で集合し、8 時 3 分の新幹線に乗り東京へと出発。約 2 時間半かけて東京ディズニーランドに到着しました。集合地点や集合時間の説明が終わると、早速自由時間が始まりました。私のグループは最初に売店で食べ歩きフードを買い、食べながらどのアトラクションに乗ろうか考えていました。私達が初めに乗ったのはコーヒーカップで、思いっきりカップを回し、目をつぶって絶叫系のアトラクションを想像すると、まるでそれに乗っているような気分になれました。沢山遊んだ後、4 時ごろになると私達はクリスタルパレスレストランという豪華なバイキングのレストランで夕食を食べました。その後にも 3 時間ほど自由時間があったのですが、その時間になぜかグループが分裂して、午前とは違うグループで行動することに。1 日目に私が一番印象に残ったのは、横川さん、浅香さん、船井さんと乗っ24

-第 179 號たスペースマウンテンで、私は絶叫系があまり得意ではないのでずっと「ムリムリムリムリ！」と叫んでいましたがなんだかんだ楽しかったです。
2 日目、アラームの音で目が覚めると、制服に着替え、朝ご飯を食べたら、ディズニーのホテルを出発し東京観光へ。まず最初に行ったのは634 ｍの高さを誇る東京スカイツリー。展望台から見る景色はとても綺麗だと聞きますが、私は高い所が苦手なのであまり景色を見れませんでした。その後、私達はバスで雷ゴロゴロ会館という所に行き、お昼ご飯の天ぷら定食を食べました。海老、かぼちゃ、茄子、椎茸など、色々な天ぷらが盛り合わせになっていて、とてもおいしかったです。昼食を終えると次は国会議事堂。今回私達は衆議院を参観しました。広くて、高価なものが沢山あって、掃除が大変そうだな・・・と思いました。東京
観光が終わり、私達は山中湖へとバスで移動。山中湖には自然がいっぱいあって景色もよくて、みんな写真を撮りまくっていました。大自然の中でしばらく遊ぶと、この日宿泊する「シルバースプレイ」というペンションに行きました。様々な部屋がありましたが、その中で最も広い畳の部屋で、みんなで集まって怖い話をしたりカードゲームをして、各自の部屋に戻りました。
修学旅行の最終日は富士山に行きました。長袖を何枚も重ね着して、マフラーや手袋をつけてもそれじゃ全く足りないほどに寒く 1 歩歩くだけでもかなり大変でした。ですが登っている途中に、綺麗な写真が沢山撮れたので、嬉しかったです。最後には河口湖フィールドセンターでバードコール作り体験をして、「もっと東京にいたいなあ」と言いながら新幹線で大阪に帰りました。
一大行事の修学旅行も遂に終わってしまい、みんなと今みたいに毎日会えなくなる時が刻一刻と迫っています。6 年生も 2 学期の後半まで来てしまいました。行事も残り僅かです。違う学校になる前に、後悔のないように、もっと沢山の思い出をみんなで作っていきたいです。

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<學校通訊>26

-第 179 號「まほうの世界」～教科書の４枚の絵から選び、物語を作る～
小五 藤田 真帆
私は「あかね」。あかねは小学６年生。今日、１０月１５日から１０月１７日までは待ちに待った修学旅行だ。
あかねは朝の５時に起きた。あかね達のクラスは、朝の８時に新大阪駅で集合だった。新大阪駅に着いた。私の親友の「くるみ」はもう着いていた。私は「くるみ」としゃべっていた。そして、３２人全員が到着した。その後、みんなで新幹線がある方へと向かって行った。
あかねは列の一番最後に並んでいた。「くるみ」は私の前だったから安心した。そして、人はどんどん増えていく。あかねは男の人とぶつかった。あかねは、「すみません。気を付けます。」と言った。
その言葉を言っている間に、くるみ達を見失ってしまった。私は、「くるみー、くるみー。先生―、先生―。」と、今にも泣きそうな声で呼んだ。
そして、横に振り向いた。すると、くるみにすごくよく似た人、いや本物だと思った。あかねは急いで「くるみ」を追いかけた。
「くるみ」はずっと真っ直ぐ歩いていた。看板に、「新幹線は右に曲がる」と書いてあったのに。私は「くるみ」に、「ねぇ～、くるみ、どこ行くの？看板には右側に曲がってって書いてあるよ。」と言った。でも、「くるみ」は私の話を聞かず、ずっと真っ直ぐ歩いていた。私は、一応「くるみ」についていった。私は、もう一度「くるみ」に、「どこ行くの？」と聞いたけど、また無視した。でも、私は「くるみ」についていった。
歩いていくと、一つの個室があった。「くるみ」は、まるで自分の家のように入っていった。私は、「おじゃまします。」と、一応言っておいた。その中は真っ暗だった。そして、「くるみ」は私の目を押さえて、私と手をつないだ。十歩くらい歩くと「くるみ」は、手をつなぐのを止めた。
気がつくと、私はすごい世界に居た。そう、ここはまるで「まほう27

<學校通訊>の世界」。
本当にまほうの世界だった。「くるみ」はこの世界に着き、ようやくしゃべった。
私はまず、「あなたは、くるみ？」と聞いた。
「いいえ、わたしは、くゆみだよ。」と言った。
「えええー！ごめんね。今まで、くるみって呼んでいて。」「いいよ！」と、くゆみは答えたが、声も、中身も、全てくるみに似ていた。
それにしても、この町は誰もが空を飛んでいる。歩いている人に比べ、空を飛んでいる人の方が５倍くらいは居ると思った。くゆみは私にほうきを一本貸してくれた。私は、初めて空を飛んだ。この町の自然はすごく豊かだ。それに、この町は、ほうき一本１０円で売っていた。絨毯は５０円で売っていた。
この世界では、ほうきや絨毯は、一家族に一つは持っていないと、警察に捕まってしまうそうだ。何より、ここの家は、お城のように大きな事に驚きました。私は、元の世界に戻れるまでは、ずっと、くゆみの家で暮らすことにした。そして、夜になり、ご飯も食べて、そして眠った。
次の日、私はくゆみと一緒に、くゆみの通う学校に行った。そこは、もう、椅子はみんな絨毯になっていた。体育の時間では、ほうきで空を飛び、５０ｍのタイムを計る、という授業をした。他にも、ほうきの事、絨毯の事など、この世界のことを学んだ。そして、夜になり、また昨日と同じようにご飯を食べ、眠った。次の日、くゆみが急ぐような感じで、私に言った。
「あかね、あかねが入ってきた個室が開いたよ！！」と、教えてくれた。
私は大急ぎでその個室のあった所に行った。私は、くゆみに借りていたほうきを返そうとしたら、くゆみが、「いいよ。あげるよ。そのほうき。」と言った。私は楽しかった気持
ちと悲しい気持ちが心の中に。私は、くゆみにずっーと手を振った。
そう、見えなくなるまで手を振った。
そして、また気がついたら、元の世界に戻っていた。

28

-第 179 號先生やくるみ達は私のことを忘れて、修学旅行を楽しんでいたらしいです。
だから、先生は、「あら、あかねさん。そう言えば、あなたと修学旅行では全然目も合ってないくらい、久しぶりに見た感じですね！」と言われた。
私はまた一人、友だち、いや親友ができた気がします。

読書感想文

中三

尹

人

今日の昼下がり、私は部屋で、宿題である国語の単元プリントを仕上げようとしていた。答え合わせ、いわゆるマル付けという単純作業であったが、ふと、問題文のある一節に目がとまった。
「芥川龍之介の『蜘蛛の糸』を連想してしまう。ひとすじの蜘蛛の糸に、クラス四十人がすがりつくのが見える。」
そうだったな。この問題文では、四十名の生徒が緊張しながら、コンサートを終わらせることの比喩だったなあ。ところで、「蜘蛛の糸」ってどういう物語だったっけ？好奇心が私を机から離し、ファイルの棚に向かわせた。
私はファイルから「蜘蛛の糸」という文章のコピーを取り出した。
山崎先生からいただいたものだ。中二で大正時代の文学を習ったとき、先生が芥川龍之介の作品を熱心に勧めてくださり、代表作としてこのコピーを皆に配ってくださったのだ。だから、私はすでにこの作品を読んでいたのだ。
読んだ当初は、私が見たことのない書き方とその話の内容にひかれていて、とにかく、文豪の作品としてふさわしいという程度の認識だった。しかし、それから今まで、他の作者や、芥川龍之介の他の著作を色々読んだ末に、もう一度読み返すと、味わいがまったく違うものであった。
たぶん、これが安實先生がおっしゃっていたことだ。――年月を経ると、経験の累積によって変わった視点は、違うとらえ方、見方、感じ方をするのだ。
この作品は短いが、実に意味深長である。
ある日、お釈迦様が極楽の蓮池のふちを独りでお歩きになってい29

<學校通訊>
らっしゃったとき、蓮池の下をご覧になった。蓮池の下は地獄であった。罪人たちは血の池、針の山で目に余るほどの責め苦を受けながら、前世の罪をあがなっているのだ。
そんな中、お釈迦様はある男に目を留めた。彼の名前は犍陀多。人を殺して、建物に火をつけた泥棒であった。彼も他の罪人と一緒に、血の池で苦しんでいた。
お釈迦様は、彼が一匹の蜘蛛を救ったことがあると知って、善行の報いとして、蓮池から蜘蛛の糸を垂らした。犍陀多は喜び、一生懸命細い蜘蛛の糸を登り続けた。ところが、他の罪人達も登っているのを見て、つい「下りろ、下りろ。」と叫んでしまった。
その瞬間、蜘蛛の糸は断たれてしまった。お釈迦様は悲しそうな顔をなさりながら、ぶらぶらとまた歩き始めたのであった。
この作品は、芥川龍之介の「歯車」の中で描かれているような人の心のゆがみと苦しみはないが、人の本当の醜さをはっきりと描いている。
「果報は寝て待て。」と言うが、悪事にも同じことが言えるだろう。犍陀多はその優しさに救われたが、自身の心の無慈悲さから再び地獄に落ちた。荀子の教えがここではっきりと表れた。――人はいつでも自己主義的なもの。生まれてから悪だけを企てるもの。偽善の面目の下に隠されていた、憎む顔。――これは犍陀多ではないか。
人は人である限り、慈悲の心こそ、最も人間らしいものだ。本能である自己主張だけでは世にいられない。常に弱者に慈悲の心を抱き、貧しい人に施す。それがお釈迦様が唱えているものであった。
しかし、もし私自身に置きかえれば、私も正直、そのようにできるという自信はない。本文に書いているように、どうなっても環境は変わらぬものだ。しかし、その中に生きる私たち自身が変われば、環境も変わる。
今からよい社会を作るために、善い人になるために、善いことをしていきたい。

30

幼稚班作品－秋季遠足王騰彬

-第 179 號山下莉子

何希曈

川崎未來

大澤美佳

陳律璇

唐梓凌

尾﨑ナタリア李俊宇

31

<學校通訊>

小一提早寫作－秋季遠足
宮﨑杏汐

翁俊馨

松下琴之松本紆雯

孫悠翔

浅尾恒治

鄭至宏

32

小一提早寫作－秋季遠足-第 179 號-

張宇那

張宰赫

白振良

李嘉莉

33

<學校通訊>

小二提早寫作谷沛航林玥希張月琳34

小二提早寫作

-第 179 號-谷沛航ㄐ
一尼加提娜迪婭35

<學校通訊>

小一日文提早寫作
河東心奈

施添驕

緒方 朔

陸澐飛

36

小一日文提早寫作
李裕輝

土屋彩葉

翁俊馨

孫悠翔

ㄐ
一37

-第 179 號-

<學校通訊>萬聖節變裝活動38(2018.10.31)

-第 179 號(2018.10.27)

木津市場交流活動舞獅表演
20180317
千秋雪 半夕蝶夢

華友祭交流活動舞獅舞蹈表演 (2018.11.04)

39

<學校通訊>敷津小學學藝會舞蹈表演

全校日文作文比賽

讀經＆生命教育(2018.11.11)(2018.11.19)

講師：陶桂英＆劉宣妘 (2018.11.20)

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