MINISTERUL EDUCAȚIEI ȘI CERCETĂRII AL REPUBLICII MOLDOVACADRUL NAȚIONAL AL CALIFICĂRILOR

STANDARD DE CALIFICAREDOMENIUL GENERAL DE STUDII

041 Ştiinţe economice

DOMENIUL DE FORMARE
PROFESIONALĂ

0413 Business și administrare

PROGRAMUL DE STUDIICALIFICAREA

0413.2 MANAGEMENTUL
RESURSELOR UMANE
Licențiat în Ştiinţe economice

NIVELUL CALIFICĂRII

6 CNC

2023

FIȘA DE VALIDARE A CONFORMITĂȚII

Standard de calificare: Licențiat în Științe economice, nivel 6 CNC
Programul de studii: 0413.2 Managementul resurselor umane
Domeniul de formare profesională: 0413 Business și administrare
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 131/2023

2

COMISIA DE VALIDARE A STANDARDULUI DE CALIFICARE

Standard de calificare: Licențiat în Științe economice, nivel 6 CNC
Programul de studii: 0413.2 Managementul resurselor umane
Domeniul de formare profesională: 0413 Business și administrare
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 131/2023

3FIȘA DE CONSULTARE

Standard de calificare: Licențiat în Științe economice, nivel 6 CNC
Programul de studii: 0413.2 Managementul resurselor umane
Domeniul de formare profesională: 0413 Business și administrare
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 131/2023

4

FORMULARUL CALIFICĂRII
Descrierea calificării

Calificarea Licențiat în Științe economice în domeniul de formare
profesională 0413 Business și administrare, programul de studii 413.2
Managementul resurselor umane, atestă faptul că absolventul programului destudii a dobândit competențele legate de managementul resurselor umane întro organizație, inclusiv: analiza și evaluarea posturilor de muncă; planificarea
necesarului de resurse umane; recrutarea și selecția personalului; integrarea
personalului în organizații; instruirea și dezvoltarea personalului;
implementarea procesului de evaluare a performanțelor profesionale aleangajaților; administrarea sistemului de salarizare a personalului; evidența
personalului în organizație; organizarea și coordonarea relațiilor de muncă;participarea la soluționarea conflictelor de muncă; asigurarea suportului
pentru managerii subdiviziunilor organizaționale în vederea implementării
procedurilor de management a resurselor umane.
Profesioniștii în domeniu vor promova metode moderne și concepte inedite în
activitatea profesională pentru a asigura un nivel înalt de performanță,contribuind astfel la creșterea valorii adăugate la nivel organizațional.
Profesioniștii sunt solicitați pe piața muncii, deoarece au ca obiectiv
administrarea eficientă a celei mai importante resurse a economiei – resursaumană.

Nivel de calificare

6 CNC

Grup/grupuri-țintă

-Tipul programuluide studii

Program de învățământ superior, ciclul I

Forma de organizare
a studiilor- cu frecvență;- cu frecvență redusă

Durata și volumul
studiilor

3 ani - învățământ cu frecvență;4 ani - învățământ cu frecvență redusă.
Volumul studiilor - 180 de credite de studii.

Condiții de acces

La concursul de admitere pot participa deținătorii diplomei de bacalaureat, ai
diplomei de studii profesionale sau ai unui act echivalent de studii, recunoscut
de structura abilitată pentru recunoașterea și echivalarea actelor de studii șicalificărilor.

Stagii de practică

Tipurile stagiilor de practica:- practica de specialitate;- practica de licență.
Numărul de credite de studii alocate stagiilor de practică se încadrează în
limita 10-12% din numărul de credite per program.

Actul de studii, titlul

Diploma de studii superioare de licență și Supliment descriptiv conform

Absolvenți de liceu, colegiu, centru de excelență;prestatori de programe de educație și formare profesională;angajatori;
alte părți interesate

Standard de calificare: Licențiat în Științe economice, nivel 6 CNC
Programul de studii: 0413.2 Managementul resurselor umane
Domeniul de formare profesională: 0413 Business și administrare
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 131/2023

5

/calificarea atribuită

Europass.
Titlul atribuit - LICENȚIAT ÎN ȘTIINȚE ECONOMICE,
Specialitatea/programul de studii: MANAGEMENTUL RESURSELOR
UMANE

Dezvoltare
profesională/proiectarea carierei- Continuarea studiilor la ciclul II, studii superioare de master (nivel 7
CNC).
- Formarea profesională continuă:a) programe de perfecționare/specializare, cu durata 150-900 ore/5-30 credite
de studii;b) programe de recalificare profesională conexe specialității formării
profesionale inițiale absolvite, cu durata de 1800-3600 ore/60-120 de credite
de studii.

Oportunități deangajare în câmpul
muncii

242311 Manager resurse umane
242312 Specialist/ specialistă în dezvoltarea organizațională
242313 Specialist/ specialistă în formare profesională
242316 Specialist/ specialistă în raporturi de muncă
242317 Specialist/ specialistă în recrutare
242318 Specialist/ specialistă în resurse umane
242319 Specialist/ specialistă în sisteme de calificare
242320 Specialist/ specialistă serviciul personal

Cerințe legale
specialeApt de muncă din punct de vedere fizic și psihic. Nu sunt alte cerințe legale
speciale care limitează obținerea calificării de către persoanele careîndeplinesc condițiile de acces stipulate mai sus.

Standard de calificare: Licențiat în Științe economice, nivel 6 CNC
Programul de studii: 0413.2 Managementul resurselor umane
Domeniul de formare profesională: 0413 Business și administrare
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 131/2023

6

LISTA OCUPAȚIILOR TIPICE
Programul deformareprofesională

Ocupații tipiceconform CORM

Ocupații tipiceconform ESCO 08

Ocupații tipiceconform ISCO-08

0413.2
Managementul
resurselorumane242301 Analist ocupațional/
analistă ocupațională
242302 Analist/analistă piața muncii
242303 Analist/analistă resurse umane
242304 Analist/analistă sisteme desalarizare
242306 Consilier/consilieră în ghidareîn carieră și
dezvoltare personală
242307 Consultant/ consultantă condiții
de muncă
242311 Manager resurse umane
242312 Specialist/ specialistă în
dezvoltarea organizațională
242313 Specialist/ specialistă în
formare profesională
242316 Specialist/ specialistă în
raporturi de muncă
242317 Specialist/ specialistă în
recrutare
242318 Specialist/ specialistă în resurseumane
242319 Specialist/ specialistă în
sisteme de calificare
242320 Specialist/ specialistă
serviciul personal
242405 Manager de formare
263107 Economist/economistă

2422.3 Coordonator/
coordonatoare programe
pentru ocuparea forței demuncă
2423.1 Consilier/consilieră
orientare privind cariera
2423.2 Consultant pentru
integrare profesională și înmuncă
2423.3 Ofițer resurse umane2423.4 Ofițer în relații demuncă2423.5 Analist ocupațional
2423.6 Consilier recrutare
2424.2 Formator corporativ
2424.3 Formator deformare corporativă
2631.2
Economiști/economiste

2423 Personnel andCareers Professionals- Careers adviser- Job analyst- Occupational analyst- Personnel specialist- Recruitment officer
Vocational guidancecounsellor
2424 Training and Staff
Development
Professionals- Staff development
officer- Training officer- Workforce
development
specialist
2631 Economists
Labour economist

Standard de calificare: Licențiat în Științe economice, nivelul calificării 6 CNC
Programul de studii: 0413.2 Managementul resurselor umane
Domeniul de formare profesională: 0413 Business și administrare
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 131/2023

Alte clasificări
relevante
CAEM/ISIC/OMC
70.10 Activități ale
direcțiilor
administrative
centralizate
78.10 Activități aleagențiilor de plasare aforței de muncă
78.20 Activități decontractare, pe baze
temporare, apersonalului
78.30 Servicii defurnizare și
management a forței
de muncă
84.13 Reglementareași eficientizarea
activităților
economice
94.11 Activități aleorganizațiilor
economice șipatronale
94.12 Activități aleorganizațiilor
profesionale

COMPETENȚE RELEVANTE CALIFICĂRII

COMPETENȚE TRANSVERSALE(CT)

COMPETENȚE GENERALE(sectoriale/trans-sectoriale) (CG)COMPETENȚE PROFESIONALE(CP)

CT 1. Generarea de idei creative și rezolvarea problemelor
CT 2. Îndeplinirea sarcinilor stabilite în mod autonom și responsabil
CT 3. Adaptarea rapidă și eficientă la schimbări/ Agilitate
CT 4. Comunicarea, colaborarea și munca în echipă
CT 5. Utilizarea eficientă a tehnologiilor digitale
CT 6. Dezvoltarea personală și profesională
CT 7. Dezvoltarea inteligenței emoționale emoțională
CT 8. Promovarea sănătății și securității în muncă
CG 1. Aplicarea teoriilor, metodelor și instrumentelor economice în domeniul afacerilor
CG 2. Organizarea activității conform cadrului juridic aferent afacerilor
CG 3. Analiza datelor și informațiilor din diverse domenii funcționale ale afacerilor
CG 4. Luarea deciziilor pentru rezolvarea și identificarea soluțiilor optime
CG 5. Promovarea și implementarea principiilor dezvoltării durabile
CG 6. Respectarea principiilor de etică profesională
CP 1. Aplicarea conceptelor și teoriilor de management
CP2. Organizarea funcțiunii de resurse umane
CP 3. Implementarea strategiei organizației în domeniul resurselor umane
CP 4. Analiza posturilor de muncă
CP 5. Determinarea necesităților de personal pentru organizație
CP 6. Elaborarea procedurilor, criteriilor și principiilor de recrutare a personalului
CP 7. Selectarea resurselor umane
CP 8. Evaluarea necesităților de formare profesională
CP 9. Implementarea sistemului de formare profesională în cadrul organizației
CP 10. Planificarea carierei profesionale
CP 11. Aplicarea sistemului de stimulare și recompensare a personalului
CP 12. Monitorizarea sistemului de stimulare și recompensare a personalului
CP 13. Implementarea sistemului de evaluare a performanțelor profesionale
CP 14. Asigurarea unui climat favorabil de muncă

Standard de calificare: Licențiat în Științe economice, nivelul calificării 6 CNC
Programul de studii: 0413.2 Managementul resurselor umane
Domeniul de formare profesională: 0413 Business și administrare
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 131/2023

TRANSPUNEREA COMPETENȚELORDIN STANDARDUL DE COMPETENȚĂ ÎN REZULTATE ALE ÎNVĂȚĂRII

Aria decompetență

1. Administrarea
strategică afuncțiunii deresurse umane

Rezultate ale învățării conform
Competențe conform standardului
nivelului CNC 6
Absolventul/candidatul lade competență
atribuirea calificării poate:
COMPETENȚE GENERALE (CG)CG 1. Aplicarea teoriilor, metodelor 1. rezolva probleme întâlnite înși instrumentelor economice îndiverse contexte profesionale,
domeniul afacerilor
aplicând teoriile, metodele și
instrumentelor utilizate în
CP 1. Aplicarea conceptelor și
economie și management.
teoriilor de management

2. Asigurarea cu
resurse umane

CG 2. Organizarea activității
conform cadrului juridic aferent
afacerilor

4. Stimularea șirecompensarea
personalului

CG 3. Analiza datelor și
informațiilor din diverse domeniifuncționale ale afacerilor
CG 4. Luarea deciziilor pentru
rezolvarea și identificarea soluțiilor
optime3. Instruirea șidezvoltarea

CG 5. Promovarea și implementarea 4. alege instrumente și metodeprincipiilor dezvoltării durabilecare
sprijină
activitățile

Standard de calificare: Licențiat în Științe economice, nivelul calificării 6 CNC
Programul de studii: 0413.2 Managementul resurselor umane
Domeniul de formare profesională: 0413 Business și administrare
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 131/2023

2. selecta cadrul juridic aferent
afacerilor, aplicând legislația
și procedurile legale în modeficient și adecvat.
3. identifica diverse metode deanaliză economică și evaluare
managerială pentru a propunesoluții optime de afaceri.

Module/discipline ce conduc la formarea decompetențe profesionale

Analiza economico-financiară
Contabilitate
Finanțe
Fundamentele managementului resurselor umane
Macroeconomie
Microeconomie
Management
Managementul calității
Managementul operațiunilor
MarketingPiața muncii
Politici de resurse umane
Politici economice
Dreptul afacerilor
Dreptul muncii

Analiza economico-financiară
Economia unităților economice
Finanțe
Fundamentele managementului resurselor umane
Managementul informațional al resurselor umane
Management
Matematica economică
Statistica
Politici economice
Management operațional

profesională apersonalului
5. Menținerea
personalului

1. Administrarea
strategică afuncțiunii deresurse umane

CG 6. Respectarea principiilor deetică profesională

COMPETENȚE PROFESIONALE (CP)CP 2. Organizarea funcțiunii de
6. identifica diverse metode și
resurse umanetehnici pentru organizareafuncțiunii de resurse umane.

CP 3. Implementarea strategiei
organizației în domeniul resurselorumane

2. Asigurarea cu
resurse umane

responsabile din punct devedere economic, social și demediu.
5. argumenta
importanța
respectării
principiilor și
regulilor de natură etică îndiferite situații profesionale.

CP 4. Analiza posturilor de muncă

CP 5. Determinarea necesităților depersonal pentru organizație

CP 6. Elaborarea procedurilor,
criteriilor și principiilor de recrutare
a personalului

CP 7. Selectarea resurselor umaneStandard de calificare: Licențiat în Științe economice, nivelul calificării 6 CNC
Programul de studii: 0413.2 Managementul resurselor umane
Domeniul de formare profesională: 0413 Business și administrare
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 131/2023

7. stabili
obiective aferente
resurselor umane din cadrul
strategiei organizaționale și
modul de implementare aacestora.
8. analiza necesarul de posturi în
cadrul organizațiilor și elabora
structura fișelor posturilor demuncă.
9. identifica
necesitățile
depersonal în funcție deobiectiveleorganizației,utilizând
metodele și
instrumentele adecvate.
10. selecta metode potrivite derecrutareapersonalului,ținând cont de obiectiveleorganizației.
11. identifica

metodeși

Politici de resurse umane
Fundamentele managementului resurselor umane
Tehnici de comunicare/ Corespondența de afaceri
Etica profesională
Sociologie
Psihologia socială și economică
Fundamentele managementului resurselor umane
Management
Fundamentele managementului resurselor umane
Politici de resurse umane
Managementul informațional al resurselor umane
Tehnici de comunicare/ Corespondența de afaceri
Stagiul de practică
Management
Fundamentele managementului resurselor umane
Politici de resurse umaneStandardizarea muncii
Organizarea ergonomică a muncii
Stagiul de practică
Piața muncii
Politici de resurse umane
Stagiul de practică
Politici de resurse umanePiața muncii
E-recruitment
Managementul talentelor
Stagiul de practică
Politici de resurse umane3. Instruirea șidezvoltarea
profesională apersonalului

CP 8. Evaluarea necesităților deformare profesională
CP 9. Implementarea sistemului deformare profesională în cadrulorganizației
CP 10. Planificarea carierei
profesionale

4. Stimularea șirecompensarea
personalului

5. Menținerea
personalului

CP 11. Aplicarea sistemului destimulare și recompensare apersonalului
CP 12. Monitorizarea sistemului destimulare și recompensare apersonalului
CP 13. Implementarea sistemului deevaluare a performanțelor
profesionale
CP 14. Asigurarea unui climat
favorabil de muncă

Standard de calificare: Licențiat în Științe economice, nivelul calificării 6 CNC
Programul de studii: 0413.2 Managementul resurselor umane
Domeniul de formare profesională: 0413 Business și administrare
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 131/2023

instrumente adecvate pentru a
selectaresurseumane
potrivite pentru organizație.
12. elabora
programededezvoltareși
formareprofesională în conformitate
cu nevoile de formare
identificateșistrategiile
organizaţiei.
13. elabora, în baza unui studiu decaz, planuri individuale dedezvoltareacariereiangajaților prin identificarea
traseului profesional și anecesităților de dezvoltare
profesională
14. identifica diverse practici destimulare și recompensare apersonalului.

15. analiza diverse
criterii/metode de evaluare aperformanței profesionale aangajaților.
16. elabora politici/programe desănătate ocupațională și
programe de reducere astresului profesional pentru
asigurarea stării de bine aangajaților.

E-recruitment
Managementul talentelor
Stagiul de practică
Piața muncii
Politici de resurse umane
Stagiul de practică

Politici de resurse umane
Management
Fundamentele managementului resurselor umane
Psihologie organizațională

Fundamentele managementului resurselor umane
ManagementPiața muncii
Politici de resurse umane
Managementul recompenselor
Stagiul de practică
Fundamentele managementului resurselor umane
Politici de resurse umaneStandardizarea muncii
Stagiul de practică
Fundamentele managementului resurselor umane
Politici de resurse umane
Organizarea ergonomică a munciiPiața muncii
Dreptul muncii
Psihologie organizațională Managementul
talentelor
Stagiul de practică

DETALIEREA REZULTATELOR ÎNVĂȚĂRII, CORESPUNZĂTOR COMPETENȚELOR PROFESIONALE,
ÎN TERMENI DE CUNOȘTINȚE, APTITUDINI, RESPONSABILITATE ȘI AUTONOMIE ȘI STABILIREA NIVELULUI MINIM
DE COMPETENȚĂ NECESAR DE ATINS/DEMONSTRAT
Competența profesională (cp)
Nivel minim decompetență atins/
Rezultate ale învățării
demonstrat
Responsabilitate șiCunoștințe (K)Aptitudini (S)autonomie(RA)
Rezultatele învățării, nivel 6 CNC
https://europa.eu/europass/system/files/2020-05/Legal%20text-RO.pdf (Anexa II)
CG 1. Aplicarea teoriilor, metodelor și instrumentelor economice în domeniul afacerilor
CP 1. Aplicarea conceptelor și teoriilor de management
Rezultatul învățării 1. Absolventul la atribuirea calificării poate rezolva probleme întâlnite în diverse contexte profesionale, aplicând teoriile,
metodele și instrumentelor utilizate în economie și management.
K1. Fundamente teoretice și
S1. Folosește conceptele și principiile
Absolventul, în mod
Absolventul
metodologice ale științei economice
economiei în activitatea profesională pe
responsabil și critic,- aplică instrumente șiK2. Mecanisme de funcționare acare o desfășoară.
aplică conceptele,mecanisme economice
economiei la nivel organizațional și
S2. Propune diferite mecanisme economice în mecanismele și
specifice activității
naționalfuncție de evoluția situației economice la sistemele economice și desfășurate;
K3. Evoluția economiei în context
nivel organizațional, național șicele manageriale.
- definește tipurile de piață;național și internațional
internațional.
- definește obiectivele și
K4. Indicatori economici la nivel
S3. Calculează diferiți indicatori economici lascopurile activităților
organizațional și național
nivel organizațional și național.
economice;K5. Fundamente și teorii manageriale
S4. Aplică tehnici și metode specifice- argumentează propriile
K6. Mediul de activitate al organizației
managementului.
viziuni în baza cunoștințelor
K7. Funcțiile managementului
S5. Determină rolul funcțiilor manageriale în
fundamentale economice.
K8. Metode și tehnici manageriale
cadrul organizației.
K9. Stiluri de management
S6. Utilizează diferite metode și tehnici
manageriale în activitatea desfășurată.
S7. Elaborează procese și structuriorganizatorice.
CG 2. Organizarea activității conform cadrului juridic aferent afacerilor
Rezultatul învățării 2. Absolventul la atribuirea calificării poate selecta cadrul juridic aferent afacerilor, aplicând legislația și procedurile legale în
mod eficient și adecvat.
Standard de calificare: Licențiat în Științe economice, nivelul calificării 6 CNC
Programul de studii: 0413.2 Managementul resurselor umane
Domeniul de formare profesională: 0413 Business și administrare
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 131/2023

K1. Cadrul normativ privind inițierea șidezvoltarea întreprinderilor
K2. Reglementări juridică a activității
întreprinderilor
K3. Raporturile juridice de muncă
K4. Negocierile privind raporturile demuncă
K5. Contracte de muncă

S1. Explică normele și principiile legale în
Absolventul aplică, înAbsolventul utilizează
cadrul întreprinderii.
mod responsabil și
principiile și normele
S2. Utilizează cadrul legal pentru asigurarea
autonom, principiile și
juridice necesare activității
bunei funcționări a organizației.
normele legale privindîntreprinderii și a
S3. Identifică normele și regulile deactivitatea organizației
raporturilor de muncă.
procedură privind raporturile de muncă.
și a raporturilor de
S4. Recunoaște implicațiile juridice legate de muncă din cadrul
dreptul muncii.
acesteia.
S4. Aplică tehnici de negocieri privindraporturile de muncă.
CG 3. Analiza datelor și informațiilor din diverse domenii funcționale ale afacerilor
CG 4. Luarea deciziilor pentru rezolvarea și identificarea soluțiilor optime
Rezultatul învățării 3. Absolventul la atribuirea calificării poate identifica diverse metode de analiză economică și evaluare managerială pentru a
propune soluții optime de afaceri.
K1. Sisteme informaționale
Absolventul, în mod
Absolventul
folosește
S1. Determină informațiile necesare pentru
K2. Baze de date
responsabil, folosește
metodeși
instrumente
activitatea organizației.
K3. Sisteme de operare digitală.
diferite metode și
eficiente de evaluare a
S2. Aplică metode și instrumente deK4. Metode cantitative economice.
instrumente pentru asituațiilor economice șicolectare, analiză și interpretare a datelor.
K5. Metode calitative aplicate în
evalua diferite situații
manageriale în activitatea
S3. Propune soluții adecvate în funcție deactivitatea profesională.
economice șidesfășurată.
contextul de activitate al organizației.
K6. Decizia managerială
manageriale în vederea
S4. Folosește metode economice și
K7. Tipologia deciziilor manageriale
identificării soluțiilor
manageriale atât cantitative, cât și
K8. Etapele procesului decizional
optime.
calitative, în diferite contexte economice.
K9. Metode și tehnici decizionale
S5. Propune măsuri preventive pentru a
K10. Metode de evaluare a impactului
diminua riscurile.
deciziilor manageriale
CG 5. Promovarea și implementarea principiilor dezvoltării durabile
Rezultatul învățării 4. Absolventul la atribuirea calificării poate alege instrumente și metode care sprijină activitățile responsabile din punct devedere economic, social și de mediu.
K1. Fundamentele dezvoltării durabile
S1. Analizează diferite instrumente și metode Absolventul, în mod
Absolventul participă laK2. Economie sustenabilă
care susțin obiectivele și prioritățile
responsabil, participă la aplicarea tehnologiilor,
K3. Managementul sustenabil aldezvoltării durabile.
implementarea
proceselor și sistemelor deorganizațiilor
S2. Propune instrumente și mijloace pentru
metodelor,management orientate spre
K4. Principiile dezvoltării durabile a
implementarea principiilor economiei
tehnologiilor și
economia sustenabilă.
resurselor umane.
sustenabile.
sistemelor bazate pe
Standard de calificare: Licențiat în Științe economice, nivelul calificării 6 CNC
Programul de studii: 0413.2 Managementul resurselor umane
Domeniul de formare profesională: 0413 Business și administrare
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 131/2023

S3. Analizează modul de organizare alocurilor de muncă din perspectiva
managementului „verde” în cadrulorganizațiilor.
S4. Argumentează necesitatea promovării și
implementării programelor de educație în
rândul angajaților prin prisma economiei
verzi.
CG 6. Respectarea principiilor de etică profesională
K5. Principiile managementului „verde”
al resurselor umane
K6. Competențe verzi și locuri de muncă
verzi

principiile economiei
sustenabile.

Rezultatul învățării 5. Absolventul la atribuirea calificării poate argumenta importanța respectării principiilor și regulilor de natură etică în diferite
situații profesionale.
K1. Deontologia profesională
S1. Analizează codul de etică profesională laAbsolventul este
Absolventul aplică și
K2. Regulile și principiile de etică și
nivel organizațional.
responsabil derespectă principiile codului
integritate
S2. Explică importanța aplicării standardelor
implementarea codului de etică profesională
K3. Standarde de etică și conduită
de transparență, securitate și non-tolerant de etică profesională și adoptat la nivel
profesională
corupției.
asigurare aorganizațional în raport cu
K4. Comportamentul profesional
S3. Explică importanța asigurării
confidențialității
ceilalți angajați.
confidențialității și integrității
informațiilor în
informațiilor în activitatea profesională.
procesul exercitării
S4. Argumentează necesitatea aplicării șisarcinilor de muncă.
promovării unui comportament etic în
cadrul organizației.
S5. Propune soluții pentru evitarea situaților
care pot genera neconformitate cu
standardele de etică și conduită
profesională.
CP 2. Organizarea funcțiunii de resurse umane
Rezultatul învățării 6. Absolventul la atribuirea calificării poate identifica diverse metode și tehnici pentru organizarea funcțiunii de resurseumane.
K1. Cadrul legal și normativ ce
reglementează raporturile de muncă
la nivel național
K2. Fundamentele managementului
resurselor umane

S1. Explică rolul funcțiunii de resurse umaneîn cadrul structurii organizatorice.
S2. Determină conținutul activităților aferentemanagementului resurselor umane.
S3. Evaluează conținutul activităților înStandard de calificare: Licențiat în Științe economice, nivelul calificării 6 CNC
Programul de studii: 0413.2 Managementul resurselor umane
Domeniul de formare profesională: 0413 Business și administrare
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 131/2023

Absolventul este
responsabil deelaborarea procedurilorcare reflectă conținutul
și structura activităților

Absolventul dezvoltă și
administrează conținutul
activităților din cadrulfuncțiunii de resurse umaneși elaborează structura

K3. Principiile de organizare procesuală afuncțiunii de resurse umane
K4. Elementele organizării structurale afuncțiunii de resurse umane

cadrul funcțiunii de resurse umane.
S4. Elaborează structura organizatorică afuncțiunii de resurse umane.

în cadrul funcțiunii deresurse umane și decoordonarea șirelaționarea cu celelalte
subdiviziuni în vederea
asigurării unei activități
eficiente la nivel
organizațional.

organizatorică a acesteia.

CP 3. Implementarea strategiei organizației în domeniul resurselor umane
Rezultatul învățării 7. Absolventul la atribuirea calificării poate stabili obiective aferente resurselor umane din cadrul strategiei organizaționale și
modul de implementare a acestora.
K1. Strategia organizațională
S1. Formulează propuneri pentru strategia
Absolventul, în mod
Absolventul stabilește
K2. Conținutul strategiei de resurseorganizațională.
responsabil, elaborează etapele procesului deumane
S2. Propune elemente ale strategiei de resurse și aplică elemente ale
implementare a strategiei deK3. Tipuri de strategii de resurse umane
umane la nivel organizațional.
strategiei de resurse
resurse umane prin luarea în
K4. Aspecte ale implementării strategiei
S3. Analizează etapele strategiei de resurseumane pentru a asigura considerație a obiectivelor
de resurse umane
umane.
performanța
organizaționale.
S4. Evaluează procesul de implementare aorganizațională.
strategiei de resurse umane.
CP 4. Analiza posturilor de muncă
Rezultatul învățării 8. Absolventul la atribuirea calificării poate analiza necesarul de posturi în cadrul organizațiilor și elabora structura fișelor
posturilor de muncă.
K1. Sarcini și responsabilități în procesul S1. Proiectează posturile de muncă în cadrul
Absolventul este
Absolventul întocmește
de analiză a posturilor de muncă
organizației, în baza unui studiu de caz.
responsabil destructura și conținutul
K2. Structuri organizatorice
S2. Evaluează conținutul posturilor de muncă. asigurarea optimă afișelor de post și evaluează
K3. Obiectivele analizei posturilor
S3. Determină numărul total de posturi și
posturilor de muncă și a modul îndeplinirii acestora
K4. Metode și tehnici de analiză aprofilul acestora în cadrul organizației.
conținuturilor acestora
din partea angajaților.
posturilor
S4. Elaborează fișe de post.
în cadrul organizației.
K5. Modele de proiectare a posturilor
CP 5. Determinarea necesităților de personal pentru organizație
Rezultatul învățării 9. Absolventul la atribuirea calificării poate identifica necesitățile de personal în funcție de obiectivele organizației, utilizând
metodele și instrumentele adecvate.
K1. Evoluția și tendințele pieței muncii la S1. Determină necesitățile de resurse umane
Absolventul, în mod
Absolventul determină
nivel național, regional și
ale organizației.
autonom, aplică planuri necesitățile de personal lainternațional
S2. Elaborează planuri de personal pentru
de personal, strategice
nivel organizațional și peStandard de calificare: Licențiat în Științe economice, nivelul calificării 6 CNC
Programul de studii: 0413.2 Managementul resurselor umane
Domeniul de formare profesională: 0413 Business și administrare
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 131/2023

K2. Metode și tehnici de planificare asoluționarea surplusului sau deficitului de și operaționale, însubdiviziuni, pe categorii deresurselor umane
resurse umane.
funcție de necesitățile
posturi și categorii de
K3. Procesul de planificare a resurselor
S3. Utilizează diferite metode de determinare organizației.
calificare.
umane
a necesarului de personal.
K4. Profilul de competențe profesionale
S4. Evaluează factorii care pot influența
în funcție de evoluția economiei și aasigurarea organizației cu resurselepieței muncii
umane necesare.
CP 6. Elaborarea procedurilor, criteriilor și principiilor de recrutare a personalului
Rezultatul învățării 10. Absolventul la atribuirea calificării poate selecta metode potrivite de recrutare a personalului, ținând cont de obiectiveleorganizației.
K1. Politici, strategii și proceduri de
S1. Elaborează și actualizează proceselor și
Absolventul este
Absolventul desfășoară
recrutare a resurselor umane
procedurilor de recrutare a personalului.
responsabil să
activități specifice
K2. Procesul de recrutare a candidaților
S2. Evaluează factorii care influențează
elaboreze și să apliceprocesului de atragere a
K3. Factorii recrutării personalului
recrutarea personalului.
procese, proceduri,candidaților în organizație,K4. Surse de recrutare a candidaților
S3. Identifică cele mai adecvate surse deprincipii și metode deprin aplicarea diferitor
K5. Metode și tehnici aplicate în procesul
recrutare a personalului necesar
recrutare a resurselor
metode și tehnici dede recrutare a candidaților
organizației.
umane.
recrutare, orientându-se spre
K6. Agenții de recrutare a personalului
S4. Identifică metode de recrutare adiferite surse de recrutare.
personalului în vederea acoperirii
posturilor vacante.
S5. Determină cadrul de competențe înrelațiile cu Agențiile de recrutare a forței
de muncă.
CP 7. Selectarea resurselor umane
Rezultatul învățării 11. Absolventul la atribuirea calificării poate identifica metode și instrumente adecvate pentru a selecta resurse umane
potrivite pentru organizație.
K1. Metodologia procesului de selecție a S1. Identifică și elaborează instrumentarul
Absolventul este
Absolventul realizează
candidaților
necesar procesului de selecție aresponsabil pentru
integral sau parțial procesul
K2. Algoritmul procesului de selecție acandidaților.
aplicarea mecanismului de selecție a candidaților, în
candidaților
S2. Analizează procesul de selecție ade selecție afuncție de categoria de
K3. Responsabilități și sarcini de muncă
candidaților, parcurgând toate etapele ale candidaților dupăposturi vacante și poziția
în procesul de selecție a candidaților
acestuia.
anumite criterii, în
acestora în structura
K4. Procesul de integrare a noilor
S3. Identifică etapele procesului de integrarefuncție deorganizatorică și
angajați în organizație
a noilor angajați în organizație.
complexitatea postuluiorganizează activitatea deK5. Metode și tehnici de integrare a
S4. Explică metodele de integrare a noilor
vacant și de oferirea
integrare a noilor angajați înStandard de calificare: Licențiat în Științe economice, nivelul calificării 6 CNC
Programul de studii: 0413.2 Managementul resurselor umane
Domeniul de formare profesională: 0413 Business și administrare
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 131/2023

noilor angajați în organizație
angajați în organizație
suport în procesul deorganizație.
K6. Indicatorii de evaluare a activității de S5. Evaluează eficiența procesului deintegrare a noilor
angajareangajare a personalului.
angajați.
CP 8. Evaluarea necesităților de formare profesională
CP 9. Implementarea sistemului de formare profesională în cadrul organizației
Rezultatul învățării 12. Absolventul la atribuirea calificării poate elabora programe de dezvoltare și formare profesională în conformitate cu
nevoile de formare identificate și strategiile organizaţiei.
K1. Obiectivele instruirii profesionale a
S1. Evaluează necesitățile de instruire
Absolventul
Absolventul
personalului
profesională la nivel organizațional.
administrează, autonom - evaluează necesitățile deK2. Indicatorii de analiză a necesităților
S2. Determină necesarul de competențe
și responsabil,competențe profesionale pede instruire profesională
profesionale la nivel organizațional pe
activitatea de instruire
baza anumitor criterii și
K3. Sistemul de instruire profesională
baza anumitor indicatori economici și
profesională aindicatori economici și
K4. Metode și tehnici de formaresociali.
angajaților, respectândsociali stabiliți la nivel
profesională
S3. Elaborează politica și planurile anuale de politica și planurileorganizațional,
K5. Competențe profesionale
instruire și dezvoltare profesională aanuale aprobate.
-desfășoară activități ce țin
K6. Principii și abordări de evaluare apersonalului.
de administrarea eficientă aeficienței programelor de dezvoltare
S4. Aplică strategia de instruire și dezvoltare
sistemului de instruirea angajaților
profesională a personalului.
profesională la nivel
S5. Evaluează activitatea de instruire și
organizațional.
dezvoltare profesională
CP 10. Planificarea carierei profesionale
Rezultatul învățării 13. Absolventul la atribuirea calificării poate elabora, în baza unui studiu de caz, planuri individuale de dezvoltare a carierei
angajaților prin identificarea traseului profesional și a necesităților de dezvoltare profesională.
K1. Cadrul general privind dezvoltarea
S1. Stabilește criterii de promovare a
Absolventul este
Absolventul întocmește șiresurselor umane
angajaților în cadrul organizației
responsabil deadministrează planurile
K2. Cariera profesională
S2 Elaborează planuri individuale privind
implementarea
individuale de dezvoltare a
K3. Etapele planificării carierei din
parcursul profesional al angajaților în
planurilor individuale
carierei profesionale înperspectivă organizațională și
organizație.
de dezvoltare a carierei cadrul organizației.
individuală
S3. Identifică componentele procesului deangajaților prin
K4. Criterii de promovare a angajaților
dezvoltare a carierei angajaților.
identificarea traseului
K5. Principiile dezvoltării manageriale
S4. Evaluează potențialul angajaților prinprofesional.
luarea în considerare a rezultatelor
evaluării performanțelor și acompetențelor profesionale
CP 11. Aplicarea sistemului de stimulare și recompensare a personalului
Standard de calificare: Licențiat în Științe economice, nivelul calificării 6 CNC
Programul de studii: 0413.2 Managementul resurselor umane
Domeniul de formare profesională: 0413 Business și administrare
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 131/2023

CP 12. Monitorizarea sistemului de stimulare și recompensare a personalului
Rezultatul învățării 14. Absolventul la atribuirea calificării poate identifica diverse practici de stimulare și recompensare a personalului.
K1. Cadrul general al motivației
S1. Identifică elemente motivaționale pentru
Absolventul în mod
Absolventul proiectează și
K2. Managementul recompenselor ladiferite categorii de angajați.
autonom oferă
aplică diferite elemente ale
nivel național și internațional
S2. Identifică strategii potrivite deconsiliere managerilor
sistemului de stimulare și
K3. Strategii și politici de recompensare
recompensare a personalului.
subdiviziunilor
recompensare a personalului
a personalului
S3. Proiectează conținutul sistemului deorganizaționale în
care să contribuie la
K4. Elementele sistemului destimulare și recompensare a personalului vederea aplicării
atingerea performanței
recompensare a personalului.
la nivel organizațional.
eficiente a sistemuluiorganizaționale.
K5. Recompense financiare și non
S4. Compară diferite tipuri de recompense
de recompensare afinanciare
financiare și non financiare pentru
personalului.
K6. Metode și tehnici de calcul aangajații organizației.
salariului de bazăS5. Propune soluții pentru eliminarea
K7. Sistemul de sporuri și adaosuri la
inadvertențelor în sistemul desalariu
recompensare a personalului.
K8. Procesul de evaluare a sistemului derecompensare a personalului
CP 13. Implementarea sistemului de evaluare a performanțelor profesionale
Rezultatul învățării 15. Absolventul la atribuirea calificării poate analiza diverse criterii/metode de evaluare a performanței profesionale aangajaților.
K1. Managementului talentelor
S1. Explică sistemul de management al
Absolventul este
Absolventul participă la
K2. Criterii și standarde de performanțe
talentelor la nivel organizațional.
responsabil pentru
administrarea sistemului deale angajaților
S2. Identifică criterii ce vor sta la baza
determinarea
evaluare a performanțelor
K3. Sistemul de evaluare aevaluării performanțelor.
principiilor, criteriilor,
profesionale ale angajaților
performanțelor profesionale
S3. Stabilește standarde de performanță pe
metodelor și
din cadrul organizației.
K4. Metode și tehnici de evaluare adiferite categorii de posturi de muncă.
standardelor deperformanțelor profesionale
S4. Folosește proceduri și metode de evaluare performanță pe diferite
K5. Utilitatea evaluării performanțelor
a performanțelor profesionale.
categorii de angajați în
profesionale
procesul de evaluare aperformanțelor.
CP 14. Asigurarea unui climat favorabil de muncă
Rezultatul învățării 16. Absolventul la atribuirea calificării poate elabora politici/programe de sănătate ocupațională și programe de reducere astresului profesional pentru asigurarea stării de bine a angajaților.

Standard de calificare: Licențiat în Științe economice, nivelul calificării 6 CNC
Programul de studii: 0413.2 Managementul resurselor umane
Domeniul de formare profesională: 0413 Business și administrare
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 131/2023

K1. Principiile organizării ergonomice a
munciiK2. Managementul securității și sănătății
în muncă
K3. Elemente stării de bine a angajaților
K4. Calitatea vieții profesionale
K5. Conflictul de muncă
K6. Managementul stresului profesional

S1. Identifică factorii nocivi în mediul
profesional.
S2. Propune programe de sănătate
ocupațională pentru asigurarea stării debine a angajaților.
S3. Elaborează proceduri aferente relațiilor demuncă în conformitate cu valorile și
normele comportamentale, stabilite la
nivel organizațional.
S4. Propune soluții pentru remedierea
conflictelor de muncă în cadrulorganizației.
S5. Propune soluții privind asigurarea unuiclimat psihologic și social adecvat pentruîndeplinirea sarcinilor și
responsabilităților profesionale.
S6. Identifică factorii generatori de stres în
mediul profesional.
S7. Propune soluții și programe pentru
diminuarea sau eliminarea stresului în
cadrul organizației.

Standard de calificare: Licențiat în Științe economice, nivelul calificării 6 CNC
Programul de studii: 0413.2 Managementul resurselor umane
Domeniul de formare profesională: 0413 Business și administrare
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 131/2023

Absolventul dezvoltă
politici de sănătate
ocupațională și
programe de diminuare
a stresului profesionalși operaționalizează
proceduri aferenterelațiilor de muncă în
conformitate cu valorile
și normele
comportamentale
stabilite la nivel
organizațional.

Absolventul dezvoltă
programe de sănătate
ocupațională și reducere astresului la locul de muncă
pentru creșterea calității
vieții profesionale și
administrează proceduri
aferente relațiilor de muncă
în conformitate cu valorile
și normele
comportamentale, precum șia cerințelor legislației
naționale și a standardelorinternaționale de muncă.

CERINȚE ȘI CRITERII DE EVALUARE
A REZULTATELOR ÎNVĂȚĂRII ÎN VEDEREA ATRIBUIRII CALIFICĂRII
1. Cerințe generale
Nr.
crt.

CERINȚE

DESCRIPTORI

1.

Condiții deadmitere pentru
evaluarea finală

La examenul de finalizare a studiilor superioare de licență sunt admiși studenții
care au realizat integral Planul de învățământ și au acumulat numărul de credite
stabilit pentru unitățile de curs/modulelor obligatorii și opționale urmate.

2.

Forma deevaluare finală arezultatelorînvățării

Forma de evaluare finală a studiilor superioare de licență se stabilește de Senatul
instituției de învățământ superior.
Studiile superioare de licenţă se finalizează cu susținerea examenului şi/sau
tezei/proiectului de licenţă (Articolul 89, Codul educației al Republicii Moldova
nr. 152/2014).

3.

Condiții
organizatoricede realizare aevaluării finale

Probele examenului de licență și termenele de susținere a examenului de licență
sunt stabilite prin planurile de învățământ,aprobate în modul corespunzător cadrului normativ în vigoare.
Responsabili de elaborarea subiectelor de evaluare la examenul de licență suntcadrele didactico-științifice din cadrul departamentului de profil, organizate și
coordonate de șeful de departament / catedră.
Examenul de licență reprezintă evaluarea finală a programuluide studii. Prin proba teoretică a examenului de licență se evaluează nivelul derealizare a finalităților de studii, precum și competențele generice și specifice
dobândite de către absolvenți pe parcursul studiilor.
Prin proiectul/teza de licență se evaluează competențele absolvenților de a efectua
cercetări, de a aplica cunoștințele teoretice în procesul de elaborare a unor soluții
practice din domeniului de formare profesională.
Pentru coordonarea activităților de elaborare a proiectului/tezei de licență
departamentul/catedra de profil numește (prin ordin) un conducător (îndrumător)de proiect/teză de licență.
Conducători ai proiectelor/tezelor pot fi numiți profesori universitari,conferențiari universitari și lectori ai departamentelor/catedrelor de profil,
cercetători științifici din instituțiile de cercetare/proiectare, precum și specialiști
practicieni din economia națională.
Tematica proiectelor/tezelor de licență este elaborată la departamentele/catedrele
de profil și aprobată de către Consiliul facultății.
Graficul susținerii examenului și / sau a tezei de licență trebuie să se regăsească
în Calendarul universitar aprobat la începutul anului universitar. Susținerea
proiectelor/tezelor de licență este publică.

4.

Cerințe generalefață demodalitatea deevaluare și

Cerințele față de componența nominală și atribuțiile Comisiilor de licență, față demodalitățile și instrumentele de evaluare aplicate se stabilesc prin regulamenteinterne și trebuie să fie în concordanță cu cadrul normativ.

Standard de calificare: Licențiat în Științe economice, nivelul calificării 6 CNC
Programul de studii: 0413.2 Managementul resurselor umane
Domeniul de formare profesională: 0413 Business și administrare
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 131/2023

instrumentele
utilizate înprocesul deevaluare5.

Cerințe generalefață deevaluatori

Pentru desfășurarea examenului de licență prin ordinul rectorului la propunerea
consiliilor facultăților, cu o lună până la începerea examenului de licență, seconstituie Comisii pentru examenul de licență (Comisii de licență) pe domenii deformare profesională/specialități.
Comisia de licență se constituie din președinte, vicepreședinte, 2 membri ai
comisiei (examinatori) și secretar. În componența Comisiei de licență pot fi
incluse persoane cu titlu științific și titlu științifico-didactic de la
departamentele/catedrele de profil din cadrul instituției organizatoare /din alteinstituții de învățământ superior sau cercetători științifici din instituții de cercetaredezvoltare. Se permite includerea în componența Comisiei de licență a unuispecialist practician de înaltă calificare, cu experiență bogată și autoritate
profesională.
În calitate de președinte al comisiei de licență pot fi desemnați specialiști în
domeniul respectiv (profesori universitari, conferențiari universitari, cercetători
științifici, deținători ai titlurilor onorifice, specialiști practicieni de înaltă
calificare), care nu activează în cadrul instituției vizate. Aceeași persoană poate fi
numită președinte al unei Comisii de licență nu mai mult de doi ani consecutiv.

6.

Cerințe generale
privindcertificarea
calificării

Calificarea se atribuie după promovarea cu succes a examenului de licență, înbaza procesului verbal al Comisiei pentru examenul de Licență în strictă
corespundere cu cadrul normativ și regulamentele instituționale.

2. Formele de evaluare a rezultatelor învățării în vederea atribuirii calificării
Evaluarea finală a rezultatelor învățării în vederea acordării calificării la specializarea MRU serealizează prin susținerea examenului şi/sau tezei/proiectului de licenţă.
Rezultatele învățării evaluate prin Examenul de licență
Prin probele examenului de licență se vor evalua următoarele rezultate ale învățării:
Nr.
crt.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Rezultate ale învățării
Absolventul poate:
rezolva probleme întâlnite în diverse contexte profesionale, aplicând teoriile, metodele și
instrumentelor utilizate în economie și management;
identifica diverse metode și tehnici pentru organizarea funcțiunii de resurse umane;stabili obiective aferente resurselor umane din cadrul strategiei organizaționale și modul de
implementare a acestora;
analiza necesarul de posturi în cadrul organizațiilor și elabora structura fișelor posturilor de muncă;identifica necesitățile de personal în funcție de obiectivele organizației, utilizând metodele și
instrumentele adecvate;selecta metode potrivite de recrutare a personalului, ținând cont de obiectivele organizației;identifica metode și instrumente adecvate pentru a selecta resurse umane potrivite pentru
organizație;Standard de calificare: Licențiat în Științe economice, nivelul calificării 6 CNC
Programul de studii: 0413.2 Managementul resurselor umane
Domeniul de formare profesională: 0413 Business și administrare
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 131/2023

10.

elabora programe de dezvoltare și formare profesională în conformitate cu nevoile de formare
identificate și strategiile organizaţiei;elabora, în baza unui studiu de caz, planuri individuale de dezvoltare a carierei angajaților prin
identificarea traseului profesional și a necesităților de dezvoltare profesională
identifica diverse practici de stimulare și recompensare a personalului;

11.

analiza diverse criterii/metode de evaluare a performanței profesionale a angajaților;

12.

elabora politici/programe de sănătate ocupațională și programe de reducere a stresului profesional
pentru asigurarea stării de bine a angajaților.

8.
9.

Probele examenului de licență pot fi susținute în scris, oral, combinat, asistate de calculator, înconformitate cu metodologiile de evaluare proprii ale instituțiilor.
În contextul autonomiei universitare, responsabilitatea pentru elaborarea subiectelor pentru
examenul de licență revine departamentului/catedrei care gestionează programul de studii superioarede licență. Conținutul biletelor/testelor se elaborează în baza subiectelor pentru probele examenului delicență făcute publice în modul stabilit de legislația în vigoare. În procesul de elaborare a conținutului
biletelor/testelor se asigură același nivel de dificultate.
Rezultatele învățării evaluate prin Teza/proiect de licență
Prin teza/proiectul de licență vor fi evaluate următoarele rezultate ale învățării:
Nr.
crt.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.

Rezultate ale învățării
Absolventul poate:
rezolva probleme întâlnite în diverse contexte profesionale, aplicând teoriile, metodele și
instrumentelor utilizate în economie și management;
selecta cadrul juridic aferent afacerilor, aplicând legislația și procedurile legale în mod eficient și
adecvat.;identifica diverse metode de analiză economică și evaluare managerială pentru a propune soluții
optime de afaceri;
alege instrumente și metode care sprijină activitățile responsabile din punct de vedere economic,
social și de mediu;
argumenta importanța respectării principiilor și regulilor de natură etică în diferite situații
profesionale;
identifica diverse metode și tehnici pentru organizarea funcțiunii de resurse umane;stabili obiective aferente resurselor umane din cadrul strategiei organizaționale și modul de
implementare a acestora;
analiza necesarul de posturi în cadrul organizațiilor și elabora structura fișelor posturilor de muncă;identifica necesitățile de personal în funcție de obiectivele organizației, utilizând metodele și
instrumentele adecvate;selecta metode potrivite de recrutare a personalului, ținând cont de obiectivele organizației;identifica metode și instrumente adecvate pentru a selecta resurse umane potrivite pentru
organizație;elabora programe de dezvoltare și formare profesională în conformitate cu nevoile de formare
identificate și strategiile organizaţiei;elabora, în baza unui studiu de caz, planuri individuale de dezvoltare a carierei angajaților prinStandard de calificare: Licențiat în Științe economice, nivelul calificării 6 CNC
Programul de studii: 0413.2 Managementul resurselor umane
Domeniul de formare profesională: 0413 Business și administrare
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 131/2023

identificarea traseului profesional și a necesităților de dezvoltare profesională
14.

identifica diverse practici de stimulare și recompensare a personalului;

15.

analiza diverse criterii/metode de evaluare a performanței profesionale a angajaților;

16.

elabora politici/programe de sănătate ocupațională și programe de reducere a stresului profesional
pentru asigurarea stării de bine a angajaților.

Tematica tezei/proiectului de licenţă este elaborată și aprobată pentru fiecare an de studii, dedepartamentul/catedra de profil și se aduce la cunoștință studenților, care trebuie să-şi selecteze tema
tezei/proiectului de licenţă din lista propusă, de regulă, la finele anului de studiu precedent, dar nu maitârziu de prima lună a anului terminal de studii.
Tema tezei/proiectului de licenţă este aprobată de către departamentul/catedra de profil în baza
cererii depuse de fiecare student în parte, cu indicarea conducătorului științific.
Teza/proiectul de licență demonstrează nivelul de pregătire a candidatului, a capacității acestuia
de documentare, sistematizare, sintetizare, utilizare și demonstrare a cunoștințelor, abilităților și
competențelor profesionale.
Instituțiile de învățământ superior vor detalia etapele și conținutul procesului de elaborare atezei/proiectuluidelicență
în
regulamente/ghiduri/proceduri
instituționale.

Standard de calificare: Licențiat în Științe economice, nivelul calificării 6 CNC
Programul de studii: 0413.2 Managementul resurselor umane
Domeniul de formare profesională: 0413 Business și administrare
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 131/2023

3. Criteriile de evaluare a rezultatelor învățării și descriptorii de noteTeza/proiectul de licenţă
Descriptorii explică semnificația notei acordate candidatului pentru prezentarea rezultatelor în conținutul lucrării. Descriptorii de nivel seutilizează de membrii Comisiei pentru examenul de licență în procesul de stabilire a notei alocate corespunzător nivelului de realizare asarcinii.
Nota finală la Teza/proiectul de licență se va calcula ținând cont de ponderea fiecărui criteriu de evaluare.
Ponderea fiecărui criteriu în calcularea notei finale este aprobată de senatul instituției de învățământ superior, la propunerea facultății careorganizează programul de studii respectiv.
Descriptori
Criterii de
Nivel maxim
Nivel mediu
Nivel minim
Nesatisfăcător
evaluare(nota 10 – 9,00)(nota 8,99 – 7,00)(nota 6,99 - 5)
(nota < 5)
Realizarea studiului/cercetării
1. Actualitatea - Tema corelează în- Tema corelează în temei cu- Tema corelează parțial cu-Tema nu corelează cușitotalmente cu tendințele și
tendințele și necesitățile
tendințele și necesitățile
tendințele și necesitățile
importanța
necesitățile domeniului dedomeniului de cercetare.
domeniului de cercetare.
domeniului de cercetare.
temei
cercetare.
2. Formularea - Scopul și obiectivele- Scopul și obiectivele- Scopul și obiectivele lucrării
- Scopul și obiectivele
şi realizarealucrării sunt clar definitelucrării sunt în cea mainu sunt suficient de clarlucrării nu sunt clar
scopului şiși focusate.
mare parte clar definite și
definite și slab focusate.
definite şi focusate sau
obiectivelorbine focusate.
lipsesc.
- Scopul și obiectivele- Scopul și obiectivele
tezei
cercetării sunt realizate
cercetării sunt parțial atinse.
- Scopul și obiectivele- Scopul și obiectivele
cercetării sunt, în general,
cercetării, în temei, nu
integral.
realizate.
sunt realizate.
3. Calitatea- Conceptele și teoriile- Conceptele și teoriile, în- Conceptele și teoriile sunt
- Lipsește o prezentare
analizei
explică demersul
general, explică demersul
prezentate descriptiv și nuclară a conceptelor și
teoretice
cercetării realizat și
cercetării realizat, dar nu
argumentează suficient deteoriilor, nu este
demonstrează opiniaîntotdeauna demonstrează
bine demersul cercetării.
prezentată opinia
autorului, printr-un mod
opinia autorului.
autorului.
de prezentare
preponderent analitico –apreciativ.
4. Relevanța
- Sunt aplicate cele mai- Metodele de cercetare sunt
- Metodele de cercetare sunt
- Metodele de cercetare
metodelor
relevante metode derelevante, dar înfuncționale, dar nu cele maisunt irelevante și/sau
de cercetare
cercetare.
prelucrarea datelor, au fostrelevante și sunt aplicate cu
aplicate greșit.
Standard de calificare: Licențiat în Științe economice, nivelul calificării 6 CNC
Programul de studii: 0413.2 Managementul resurselor umane
Domeniul de formare profesională: 0413 Business și administrare
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 131/2023

clar și se bazează perezultatelor obținute.
- Sursele și referințele
bibliografice sunt actualeși acoperă total aspectele
studiate.
- Analiza literaturii foartebine organizată.

comise greșeli neesențiale.
- Concluziile sunt expuse
bine, dar lipsește legătura
dintre compartimente.
- Sursele și referințele
bibliografice sunt actuale și
acoperă parțial aspectele
studiate.
- Analiza literaturii bineorganizată.

anumite greșeli.
- Concluziile sunt expuse
generalizat, fără referință larezultatele obținute.
- Sursele și referințele
bibliografice sunt parțial
actuale și nu acoperă total
aspectele studiate.
- Analiza literaturii moderat
organizată.

7. Corectitudinea
structurii
tezei- Prezentarea materialului- Prezentarea materialului în- Prezentarea materialului peîn capitole este total
echilibrată.

capitole este suficient deechilibrată.

8. Corectitudi
nea moduluide redactare- Corectitudinea stilistică,5. Argumenta
reaconcluziilor
6. Calitatea
surselor și
referințelor
bibliografice- Concluziile sunt expuse

9. Prezentarea/ susținerea

gramaticală și a aspectului
grafic sunt respectate în
totalitate.
- Aplicare corectă astandardelor bibliografice.

capitole este parțial
dezechilibrată.

Conținutul şi forma prezentării
- Corectitudinea stilistică,- Corectitudinea stilistică,gramaticală și a aspectului
gramaticală și a aspectului
grafic sunt respectate.
grafic este cu unele abateri.
- Aplicarea corectă, în cea- Aplicarea neuniformă amai mare parte, astandardelor bibliografice;standardelor bibliografice.

- Concluziile lipsesc sau

nu se bazează perezultatele obținute.
- Surse și referințele
bibliografice sunt
insuficiente, lipsesc
surse importante lasubiect care nu au fostindicate.
- Analiza literaturii slaborganizată.
- Prezentarea materialului
pe capitole este total
dezechilibrată.

- Corectitudinea stilistică,gramaticală și aaspectului grafic este
prezentată cu abateri.
- Erori frecvente în
aplicarea standardelor
bibliografice.

Susținerea (prezentarea cercetării, utilizarea mijloacelor tehnice, discuțiile la subiect)- Prezentarea este
- Prezentarea este completă- Prezentarea este bună, dar- Prezentarea nu este bine
relevantă, originală,și conține elemente deunele informații sunt în afaraorganizată, nu oferă
organizată logic și ușor deoriginalitate.
logicii prezentării.
informații relevante.
urmărit.
- Sunt demonstrate- Sunt demonstrate cunoștințe
- Nu sunt demonstrate- Sunt demonstratecunoștințe și competențe
și competențe de bază la temacunoștințe și competențe
cunoștințe și competențe
ample la tema lucrării.
lucrării.
satisfăcătoare la temaample şi profunde la temalucrării.
- Volumul raportului se- Volumul raportului selucrării.
încadrează în timpul alocat.
încadrează în timpul alocat.
- Volumul raportului nu
se încadrează în timpul- Volumul raportului se- Competențe comunicare - Competențe comunicare înStandard de calificare: Licențiat în Științe economice, nivelul calificării 6 CNC
Programul de studii: 0413.2 Managementul resurselor umane
Domeniul de formare profesională: 0413 Business și administrare
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 131/2023

10. Răspunsuri
la întrebări

încadrează în timpul
alocat.
- Competențe de comunicare foarte bune.
- Răspunsuri prompte și
corecte la toate întrebările
formulate.

bune.

general adecvate.

- Răspunsuri corecte la 70-- Răspunsuri la minim 40% de

80% de întrebări formulate.

întrebări formulate.

alocat.
- Competențe decomunicare
nesatisfăcătoare.
- Răspunsuri la mai puțin
de 40% de întrebări
formulate.

Nota acordată în rezultatul susținerii tezei de licență este determinată prin vot de membrii Comisiei pentru examenul de licență.
Evaluarea cunoștințelor teoretice și a abilităților practice la examenul de licență se face cu note de la cu note de la 10 la 1.Convertirea notelorîn scala de notarea ECTS (European Credit Transfer System) este realizată conform Ghidului utilizatorului Sistemului European de Credite
Transferabile, ECTS.
4. Stabilirea nivelului minim de competență
Pentru promovarea examenelor, a tezei de licență, studentul trebuie să obțină note nu mai mici de 5. Obținerea unei note mai mici de ,,5" lao probă de evaluare califica proba ca fiind nepromovată.
Proba de evaluare finală/biletele de examinare vor fi elaborate în baza rezultatelor învățării stipulate în prezentul standard, precum și în baza
Curriculum-ului universitar, prezentând în mod obligatoriu baremul de notare. Candidații trebuie să acumuleze minim 40% din punctajulprevăzut de barem.
5. Stabilirea necesarului minim de resurse pentru evaluarea rezultatelor învățării în vederea atribuirii calificării
Pentru evaluarea rezultatelor învățării în vederea atribuirii calificării, sunt necesare următoarele resurse:- documente instituționale: politici și proceduri instituționale care reglementează și ghidează evaluarea rezultatelor învățării în vederea
atribuirii calificării.
- resurse umane - cadre didactice responsabile de elaborarea și aplicarea evaluării; conducători științifici responsabili îndrumare și
ghidare academică; personal administrativ necesar pentru organizarea bunei desfășurări a evaluării rezultatelor; membrii Comisiei deevaluare;- resurse materiale: săli de examen sau spații de lucru, echipamente și materiale necesare pentru evaluări, conexiuni la Internet stabile
pentru evaluările online (dacă este cazul);- resurse digitale: sistem antiplagiat pentru a asigura integritatea procesului de evaluare¸ softuri profesionale pentru facilitarea evaluării
online sau gestionarea eficientă a procesul de evaluare.

Standard de calificare: Licențiat în Științe economice, nivelul calificării 6 CNC
Programul de studii: 0413.2 Managementul resurselor umane
Domeniul de formare profesională: 0413 Business și administrare
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 131/2023

ASIGURAREA CALITĂȚII STANDARDULUI DE CALIFICAREETAPEInițierea
procesului deelaborare astandarduluide calificare

Elaborarea
standarduluide calificare

Validarea

ImplementareaMecanisme defeedback și deîmbunătățire
continuă acalității
Asigurarea
transparenței

DESCRIPTORI/DOVEZIMinisterul Educației și Cercetării (MEC), în cadrul Proiectului „Învățământul superior din
Republica Moldova” (Moldovan Higher Education), Project (MHEP) (P167790), IDA Credit
No.IDA-65420, finanțat de Banca Mondială, a inițiat procesul de elaborare a standardului decalificare.
Ministerul Educației și Cercetării, prin ordinul nr. 1638/2021 Cu privire la constituirea
Grupurilor de lucru pentru elaborarea standardelor de calificare, a dispus elaborarea
standardelor de calificare la domeniul general de studiu 041. Științe economice, domeniul deformare profesională 0413 Business și administrare, nivelul 6 CNC, 0413.2 Managementul
resurselor umane.
Standardul de calificare, nivelul 6 CNC, 0413.2 Managementul resurselor umane, a fostelaborat de Grupul de lucru, aprobat conform Anexei nr. 4 la Ordinului Ministerului
Educației și Cercetării al Republicii Moldova nr. 1638/2021 și Anexei nr. 2 a Ordinului
Rectorului ASEM nr. 146-A/2021.
La baza elaborării standardului de calificare a stat standardul de competență elaborat în baza
Metodologiei de elaborare, validare și aprobare a standardelor de calificare, aprobată prin
ordinul Ministerului Educației şi Cercetării nr. 573/2022. Standardul de competență este
parte integrantă a Standardului de calificare și este prezentat în Anexă la acesta.
Grupul de lucru a fost constituit din 7 persoane: 5 reprezentanți ai mediului academic cu
experiență semnificativă în domeniu (cadre științifico-didactice de la Facultatea Business șiAdministrarea Afacerilor și Facultatea Economie Generală și Drept din cadrul Academiei deStudii Economice din Moldova și de la Facultatea Inginerie Economică și Business din
cadrul Universității Tehnice a Moldovei) și 2 reprezentanți ai mediului de afaceri, de la
BUCURIA S.A. și Camera de Comerț și Industrie a Republicii Moldova.
Grupul de lucru a consultat standardul de calificare cu: Agenția Națională pentru OcupareaForței de Muncă, Î.M. „Efes Vitanta Moldova Brewery” S.A., B.C. „Moldova Agroindbank”
S.A., „Moldtelecom” S.A., Departamentul Resurse Umane, Afaceri Publice și Comunicare
din cadrul Academiei de Studii Economice din Moldova.
Standardul de calificare a fost validat de Comisia de validare constituită din reprezentanții
Ministerului Muncii și Protecției Sociale, Universității de Stat din Moldova și Confederației
Naționale a Sindicatelor din Republica Moldova.
Avizul Comisiei de validare din _6_decembrie 2022.
Revizuirea și actualizarea Planului de învățământ și a Curricula disciplinelor pentru
programul de studii superioare de licență 0413.2 Managementul resurselor umane, conformcerințelor standardului de calificare.
Organizarea și desfășurarea evaluării finale a absolvenților programului de studii superioarede licență în scopul acordării calificării licențiat în Științe economice, în temeiul rezultatelorînvățării ale standardului de calificare.
Standardul de calificare se actualizează, cel puțin, o dată la cinci ani sau, la necesitate, întermen de șase luni de la aprobarea standardului de competență
actualizat, sau în alte cazuri relevante (modificarea cadrului normativ, dificultăți în
implementarea standardului de calificare) sesizate de părțile interesate.
Standardul de calificare va fi publicat pe pagina web oficială a Ministerului
Educației și Cercetării și înscris în Registrul național al calificărilor.

Standard de calificare: Licențiat în Științe economice, nivelul calificării 6 CNC
Programul de studii: 0413.2 Managementul resurselor umane
Domeniul de formare profesională: 0413 Business și administrare
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 131/2023

Anexă
la Standardul de calificare
Nivelul 6 CNC
0413 BUSINESS ȘI ADMINISTRARE
Programul de studii
413.2 MANAGEMENTUL RESURSELOR UMANE

STANDARD DE COMPETENȚĂ
LICENȚIAT ÎN ȘTIINȚE ECONOMICENIVEL 6 CNC
Domeniul de formare profesională
0413 BUSINESS ȘI ADMINISTRARE
Programul de studii

413.2 MANAGEMENTUL RESURSELOR UMANE

Standard de calificare: Licențiat în Științe economice, nivelul calificării 6 CNC
Programul de studii: 0413.2 Managementul resurselor umane
Domeniul de formare profesională: 0413 Business și administrare
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 131/2023

1. INFORMAȚII GENERALE
1.1. Informații privind elaborarea și aprobarea standardului de competență
SOLCAN Angela, doctor în științe economice, conferențiară universitară,Standardul decompetență elaborat de șefa Departamentului Management și Antreprenoriat, Facultatea Business șiAdministrarea Afacerilor, Academia de Studii Economice din Moldova
Grupul de lucru,BÎRCĂ Alic, doctor habilitat, profesor universitar, Departamentul Resurse
aprobat prin ordinul
umane, Afaceri publice și Comunicare, Facultatea Economie Generală și
Ministerului Educației
Drept, Academia de Studii Economice din Moldova
și Cercetării nr. 1638
STIHI Liudmila, doctor în științe economice, conferențiară universitară,din 13.12. 2021
Departamentul Management și Antreprenoriat, Facultatea Business șiAdministrarea Afacerilor, Academia de Studii Economice din Moldova
NEGRU Ion, doctor în științe economice, conferențiar universitar,
Departamentul Management și Antreprenoriat, Facultatea Business șiAdministrarea Afacerilor, Academia de Studii Economice din Moldova
ȚURCAN Rina, doctor în științe economice, conferențiară universitară,șefa Departamentului Economie și Management, Facultatea Inginerie
Economică și Business, Universitatea Tehnică a Moldovei
CECHINA Ecaterina, doctor în științe economice, conferențiară
universitară, Academia de Studii Economice din Moldova, directoare
financiară BUCURIA S.A.
BILBA Mihai, vicepreședinte, Camera de Comerț și Industrie a Republicii
Moldova
Perioada elaborării
3.01.2022 – 29.07.2022
BAZIUC Serghei, director Resurse umane și administrație, EFES Vitanta
Standardul deMoldova Brewery S.A.
competență a fost
BODACI Svetlana, directoare, Departamentul Resurse Umane, Banca
consultat cu:
Comercială „Moldova Agroindbank” S.A.
DOGARU Raisa, directoare, Agenția Națională pentru Ocuparea Forței deMuncă (ANOFM)KIRIAKOVA Inna, directoare, Departamentul Resurse Umane,„MOLDTELECOM” S.A.
Standardul decompetență validat și
aprobat de Comisia deProcesul verbal de validare a Standardului de competență nr. 1
validare, aprobată prindin 11 noiembrie 2022 (se anexează)ordinul Ministrului
Muncii și Protecției
Sociale nr. 70 din
20.09.2022

Standard de calificare: Licențiat în Științe economice, nivelul calificării 6 CNC
Programul de studii: 0413.2 Managementul resurselor umane
Domeniul de formare profesională: 0413 Business și administrare
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 131/2023

1.2.
INFORMAȚII PRIVIND CORELAREA CU CLASIFICATOARELE NAȚIONALE ȘI INTERNAȚIONALE
1.2.1 CARACTERISTICILE OCUPAȚIONALE CONFORM CLASIFICATOARELOR PIEȚEI MUNCII
Clasificatorul ocupațiilor din Republica
Clasificarea europeană a aptitudinilor/ competențelor,
Clasificarea internațională
Moldova CORM (006-2021)
calificărilor și ocupațiilor (ESCO 08)
Standard al Ocupațiilor (ISCO 08)
2 SPECIALIȘTI/SPECIALISTE ÎN
2 SPECIALIȘTI ÎN DIVERSE DOMENII DE
2 PROFESSIONALS
DIVERSE DOMENII DE ACTIVITATEACTIVITATE / PROFESSIONALS
24 Specialiști/specialiste în domeniul în
24 Specialiști cu funcții administrative și comerciale
24 Business and Administration
domeniul administrativ și comercial
Professionals
242 Specialiști/specialiste din domeniul
242 Specialiști în domeniul administrativ
administrativ
2422 Specialiști în domeniul politicilor administrative
2423 Specialiști/specialiste în domeniul
2423 Specialiști în domeniul resurselor umane și de personal
resurselor umane și de personal2424 Specialiști/specialiste în formarea și2424 Specialist în formarea și dezvoltarea personaluluidezvoltarea resurselor umane și a personalului
26 Specialiști/specialiste în domeniul
26 Specialiști în domeniul juridic, social și cultural
26 Legal, Social and Cultural
juridic, social și cultural
Professionals
263 Specialiști/specialiste din domeniul social 263 Specialiști/specialiste din domeniul social și religios
și religios
2631 Economiști/economiste
2631 Economiști/economiste

Standard de calificare: Licențiat în Științe economice, nivelul calificării 6 CNC
Programul de studii: 0413.2 Managementul resurselor umane
Domeniul de formare profesională: 0413 Business și administrare
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 131/2023

37

1.2.2. CARACTERISTICILE OCUPAȚIONALE CONFORM CLASIFICATORULUI ACTIVITĂȚILOR ECONOMICE
Clasificarea Statistică a Activităților
Clasificarea Internațională Industrială
Economice din Comunitatea Europeană
Standard a tuturor Activităților Economice
Clasificatorul activităților economice din(Statistical Classification of Economic(International Standard Industrial
Republica Moldova CAEM (rev.2)
Activities in the European Community)
Classification of All Economic Activities,
NACE Rev. 2
ISIC Rev 4)70.10 Activități ale direcțiilor administrative
70.10 Activities of head offices
7010 Activities of head offices
centralizate
78.10 Activities of employment placement7810 Activities of employment placement
78.10 Activități ale agențiilor de plasare aagencies
agenciesforței de muncă
78.20 Temporary employment agency
7820 Temporary employment agency
78.20 Activități de contractare, pe baze
activities
activities
temporare, a personalului
78.30 Other human resources provision
7830 Other human resources provision
78.30 Servicii de furnizare și management a
84.13 Regulation of and contribution to more
8413 Regulation of and contribution toforței de muncă
efficient operation of businesses
more efficient operation of businesses
84.13 Reglementarea și eficientizarea
94.11 Activities of business and employers
9411 Activities of business and employers
activităților economicemembership organisations
membership organisations
94.11 Activități ale organizațiilor economice
94.12 Activities of professional membership
9412 Activities of professional membershipși patronale
organisationsorganisations
94.12 Activități ale organizațiilor profesionale
1.2.3. CORELAREA CALIFICĂRII CONFORM CLASIFICATOARELOR EDUCAȚIONALE
Nomenclatorul domeniilor de formare
Clasificarea Internațională Standard a
Clasificarea domeniilor educației și
profesională
Educației (ISCED -2011)formării profesionale (ISCED-F-2013)04. Business, administrare și dreptÎnvățământ superior de licență, ciclul I, nivelul 04 Business, administration and law
041. Științe economice
6 ISCED
041 Business and administration
0413. Business și administrare
0413 Management and administration
0413.2 Managementul resurselor umaneStandard de calificare: Licențiat în Științe economice, nivelul calificării 6 CNC
Programul de studii: 0413.2 Managementul resurselor umane
Domeniul de formare profesională: 0413 Business și administrare
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 131/2023

Nivel de competență/abilitate, conform ISCO-08
4
Cadrul național al calificărilor din Republica
Nivel 6 CNC
Moldova
Echivalent nivel 6 EQF
Referire la Cadrul European al Calificărilor (EQF)
Identificarea ocupațiilor tipice
Ocupații tipice (CORM)
Ocupații tipice (ESCO)
242301 Analist ocupațional/
2422.3 Coordonator/ coordonatoare programe
analistă ocupațională
pentru ocuparea forței de muncă
242302 Analist/analistă piața muncii
2423.1 Consilier/consilieră orientare privind
242303 Analist/analistă resurse umane
cariera242304 Analist/analistă sisteme de salarizare
2423.2 Consultant pentru integrare
242306 Consilier/consilieră în ghidare în carieră și
profesională și în muncă
dezvoltare personală
2423.3 Ofițer resurse umane
242307 Consultant/ consultantă condiții de muncă
2423.4 Ofițer în relații de muncă
242311 Manager resurse umane2423.5 Analist ocupațional
242312 Specialist/ specialistă în dezvoltarea
2423.6 Consilier recrutareorganizațională
2424.2 Formator corporativ
242313 Specialist/ specialistă în formare profesională
2424.3 Formator de formare corporativă
242316 Specialist/ specialistă în raporturi de muncă
2631.2 Economiști/economiste
242317 Specialist/ specialistă în recrutare
242318 Specialist/ specialistă în resurse umane
242319 Specialist/ specialistă în sisteme de calificare
242320 Specialist/ specialistă
serviciul personal
242405 Manager de formare
263107 Economist/economistă
Specializări/opțiuni (cluster de ocupații)În contextul socio-economic actual incertitudinea și perturbările economice,
Tendințe șicreșterea complexității proceselor de afaceri și dezvoltarea tehnologică (robotica
preocupări deviitor în domeniul avansată a proceselor; cloud computing;aplicarea inteligenței artificiale (IA); analiza datelor (inclusiv Big Data);
de formare
digitalizarea proceselor; învățarea automată etc.) determină formarea specialiștilor
profesională
care să posede competențe/aptitudini, precum:- competențe organizatorice într-un mediu volatil, incert și ambigui;- competența inovațională;- competențe necesare pentru tranziția la o economie sustenabilă și digitală. Pentru
adaptarea la necesitățile pieței forței de muncă, care se află într-o
schimbare rapidă, sporirea angajabilității, îmbunătățirea accesului la oeducație de calitate, și în consonanță cu tendințele din cadrul pieței europene, se
impune necesitatea dezvoltării programelor de formare profesională prin Microcalificări (Micro-certificate).
Micro calificările (Micro-certificatele) pot vor fi realizate în baza
programului ca unități de curs/module care asigura formarea unităților decompetențe/grup de competențe care pot vor fi certificate separat:
Managementul recompenselor, Managementul informațional al resurselor
umane, Managementul talentelor, E-recruitment.
https://eur-lex.europa.eu/legalcontent/RO/TXT/HTML/?uri=CELEX:52021DC0770&amp;from=ENStandard de calificare: Licențiat în Științe economice, nivelul calificării 6 CNC
Programul de studii: 0413.2 Managementul resurselor umane
Domeniul de formare profesională: 0413 Business și administrare
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 131/2023

1.3. Alte informații relevante
Titlul calificării profesionale în limba
RomânăEngleză
Rusă
Franceză
Germană
Managementul HumanУправление
Gestion desPersonalmanagement
resurselor
Resourceчеловеческими ressources humaines
umaneManagementресурсами
Anexe la standardul de competență:Anexa 1
Unified Standards And Criteria For Demonstrating Excellence In Business Programs,
Accreditation Council for Business Schools and Programs (ACBSP), January 1, 2021
Version. Disponibil:
https://cdn.ymaws.com/acbsp.org/resource/resmgr/docs/accreditation/Unified_Standard
s_and_Criter.pdf
Anexa 2Skills for SMEs. Cybersecurity, Internet of Things and Big Data for Small and MediumSized Enterprises. Disponibil:
https://op.europa.eu/en/publication-detail/-/publication/82aa7f66-67fd-11ea-b73501aa75ed71a1/language-en
Anexa 3
Translations of DigComp 2.0 in the European Skills, Competences and Occupationsclassification (ESCO). Disponibil:
https://op.europa.eu/en/publication-detail/-/publication/88872788-b48d-11ec-9d9601aa75ed71a1/language-en/format-PDF/source-256771334
Anexa 4Competențe lingvistice (limbi de circulație internațională: la finalizarea ciclului liceal
standardul prevede atingerea nivelului, cel puțin B2). Disponibil:
https://rm.coe.int/common-european-framework-of-reference-for-languages-learningteaching/16809ea0d4
Anexa 5
EntreComp: Cadrul de competențe antreprenoriale/ EntreComp: The Entrepreneurship
Competence Framework. Disponibil:https://eige.europa.eu/resources/lfna27939enn.pdf
Anexa 6
GreenComp: The European Sustainability Competence Framework. Disponibil:
https://op.europa.eu/en/publication-detail/-/publication/bc83061d-74ec-11ec-913601aa75ed71a1/language-en
Anexa 7
Cadrul de competențe în economia verde/economia circulară. Disponibil:
https://www.mckinsey.com/~/media/mckinsey/dotcom/client_service/sustainability/pdfs/t
owards_the_circular_economy.ashx
2.

DESCRIEREA OCUPAȚIONALĂ A CALIFICĂRII

2.1 Descrierea activității de muncă
Specialistul în domeniul Managementului resurselor umane, încadrat într-un anumit post, realizează omultitudine de sarcini de muncă atât cu caracter executiv, cât și managerial, urmare a asumării unor
responsabilități profesionale. Activitățile manageriale pe care le poate desfășura Specialistul în domeniul
resurselor umane constau în supravegherea și monitorizarea funcțiunilor managementului resurselor umane:
recrutarea, dezvoltarea, motivarea și menținerea personalului în cadrul organizației.
La nivel strategic, Specialistul de resurse umane realizează mai multe activități și anume:▪ participarea, împreună cu managerii superiori, la elaborarea și implementarea structuriiorganizatorice;▪ elaborarea și implementarea strategiei entității/organizației în domeniul resurselor umane;▪ determinarea necesităților de personal pe termen lung;▪ evaluarea activităților angajaților;▪ asigurarea cooperării între funcțiunea de resurse umane și celelalte subdiviziuni organizaționale;▪ administrarea eficientă a funcțiunii de resurse umane.
La nivel operațional, Specialistul în domeniul resurselor umane realizează o multitudine de activități legatede:Standard de calificare: Licențiat în Științe economice, nivelul calificării 6 CNC
Programul de studii: 0413.2 Managementul resurselor umane
Domeniul de formare profesională: 0413 Business și administrare
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 131/2023

▪
▪
▪
▪
▪
▪
▪
▪
▪
▪

analiza și evaluarea posturilor de muncă;planificarea necesarului de resurse umane;
recrutarea și selecția personalului; integrarea personalului în organizații;instruirea și dezvoltarea personalului;monitorizarea procesului de evaluare a performanțelor profesionale ale angajaților;
administrarea sistemului de salarizare a personalului;evidența personalului în organizație;administrarea relațiilor de muncă;participarea la soluționarea conflictelor de muncă,asigurarea suportului pentru managerii subdiviziunilor organizaționale în vederea implementării
procedurilor de management a resurselor umane.
2.2 Arii de competență și descriptorii
Aria de competență
Descriptori
1. ADMINISTRAREASTRATEGICĂ AFUNCȚIUNII DE
RESURSE UMANE

2. ASIGURAREA CU
RESURSE UMANE

3. INSTRUIREA ȘI
DEZVOLTAREAPROFESIONALĂ A
PERSONALULUI

1.1. Participă la elaborarea documentației necesare și a sarcinilor de muncă
pentru buna desfășurare a activității funcțiunii de resurse umane.
1.2. Acordă suport managerilor subdiviziunilor organizaționale în domeniul
managementul resurselor umane.
1.3. Aplică cadrul legal aferent raporturilor de muncă la nivel
organizațional.
1.4. Participă la elaborarea proceselor și procedurilor necesare
implementării strategiei în domeniul resurselor umane.
1.5. Determină nivelul de implementare a proceselor, procedurilor și
instrumentelor de recrutare, dezvoltare, motivare a resurselor umane.
2.1. Participă la stabilirea numărului total de posturi și a profilului acestora
în cadrul organizației.
2.2. Acordă suport necesar la elaborarea fișelor de post.
2.3. Determină necesitățile de personal în corespundere cu organigrama,
structura și funcțiile entității.
2.4. Elaborează planul de personal în funcție de necesitățile curente și
viitoare de personal.
2.5. Stabilește procesele, procedurile, criteriile și principiile de recrutare apersonalului.
2.6. Determină modalitatea de a atrage personalul necesar pentru organizație
reieșind din situația și tendințele pieței muncii.
2.7. Implementează cele mai potrivite proceduri, criterii și principii derecrutare a personalului în vederea utilizării raționale a resurselor.
2.8. Aplică mecanismul de selecție a candidaților pentru diferite categorii deposturi din cadrul organizației.
2.9. Acordă suportul necesar în procesul de integrare a noilor angajați în
cadrul organizației.
3.1. Determină necesarul de competențe profesionale la nivel organizaționalpe baza anumitor indicatori economici și sociali.
3.2. Elaborează politica și planurile anuale de instruire și dezvoltare
profesională a personalului.
3.3. Administrează instruirea profesională a angajaților în cadrulorganizației.
3.4. Evaluează potențialul angajaților prin luarea în considerare aStandard de calificare: Licențiat în Științe economice, nivelul calificării 6 CNC
Programul de studii: 0413.2 Managementul resurselor umane
Domeniul de formare profesională: 0413 Business și administrare
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 131/2023

4. STIMULAREA ȘI
RECOMPENSAREAPERSONALULUI

5. MENȚINEREAPERSONALULUI

rezultatelor evaluării performanțelor și a competențelor profesionale învederea promovării acestora.
3.5. Elaborează planuri individuale privind parcursul profesional alangajaților în organizație.
4.1. Participă la elaborarea politicii și sistemului de recompensare apersonalului.
4.2. Utilizează diferite metode și tehnici de evaluare a posturilor pentru
structurile salariale.
4.3. Implementează diferite forme de stimulare și recompensare financiară și
non financiară a personalului.
4.4. Acordă asistență managerilor subdiviziunilor organizaționale înprocesul de implementare a sistemului de recompensare a personalului.
4.5. Consultă părțile interesate în ceea ce privește stimulentele și
recompensele acordate la nivel individual, colectiv și organizațional.
5.1. Stabilește principiile, criteriile, metodele și indicatorii de performanță.
5.2. Participă la stabilirea planurilor de dezvoltare a talentelor.
5.3. Determină factorii mediului ambiant de muncă și parametrii ergonomici
ai locurilor de muncă.
5.4. Asigură șanse egale tuturor angajaților.
5.5. Implementează politici și programe de sănătate ocupațională pentru
asigurarea stării de bine a angajaților.
5.6. Oferă soluții pentru remedierea conflictelor de muncă în cadrulorganizației.
5.7. Participă la elaborarea și implementarea procedurilor aferente relațiilor
de muncă în conformitate cu valorile și normele comportamentale, stabilite
la nivel organizațional.
5.8. Stabilește mecanisme de comunicare, consultare și dialog cu angajații.

2.3 Sectoare de activitate
Specialistul responsabil de domeniul resurselor umane (Manager resurse umane) poate fi angajat în toate
sectoarele de activitate, indiferent de tipul de proprietate și forma juridică de organizare. Funcția respectivă
se exercită în subdiviziunea de resurse umane, în cadrul întreprinderilor/organizaților medii și mari, fie direct
sub conducerea managerului întreprinderii, în cazul întreprinderilor mici și mijlocii. Activitatea poate fi
exercitată și în cadrul firmelor de consultanță în resurse umane, agențiilor de recrutare a personalului sau aagențiilor de munca temporară, precum și în serviciile publice de ocupare a forței de muncă (ANOFM).
Specializare
2.4 Mediul de lucru și specificul activității și riscurile profesionale
Programul de muncă al unui specialist în domeniul Managementul resurselor umane este stipulat încontractul individual de muncă încheiat între salariat şi angajator, conform prevederilor Codului Muncii al
Republicii Moldova, dar pot exista situații în care lucrul în afara programului normal este esențial. Locul demuncă este în mare parte la birou, dar, în funcție de organizație, pot exista deplasări de serviciu. Pe durata
activității profesionale, poate fi necesară comunicarea cu părți interesate din culturi diferite culturi carenecesită modelarea comportamentului profesional și adaptarea la noile
circumstanțe.
2.5. Instrumente de lucru, echipamente, utilaje și materiale, soft-uri
Sistem de operare (Windows); Pachetul software de birou (Word, Excel, PowerPoint, Outlook); Baze de date
(Excel), Sisteme informaționale automatizate SIA Registrul de Stat a Populației. Echipamente de prezentare
și comunicare, rechizite de birou.
Standard de calificare: Licențiat în Științe economice, nivelul calificării 6 CNC
Programul de studii: 0413.2 Managementul resurselor umane
Domeniul de formare profesională: 0413 Business și administrare
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 131/2023

2.6 Calități personale necesare pentru muncă: abilități, caracteristici și cerințe specifice
Munca necesită gândire analitică și critică; asumarea responsabilității, rezolvarea unor probleme complexeîntr-un mediu de afaceri turbulent; învățarea pe tot parcursul vieții pentru a se adapta la schimbări
legislative/normative; adoptarea deciziilor și abordarea creativă și inovatoare; inițiativă; atitudine pozitivă;capacitate de a lucra în echipă; abilități de comunicare orală și scrisă, în limba română și cunoașterea
avansată, cel puțin, a unei limbi de circulație internațională; etică profesională și și identificarea soluționarea
conflictelor.
2.7 Formare profesională inițială și continuă
Formarea profesională - studii superioare de licență (ciclul I). Formarea continuă – continuarea studiilor la
ciclul II, studii superioare de master (nivel 7 CNC). Formarea profesională continuă:a) programe de perfecționare/specializare, cu durata 150-900 ore/5-30 credite de studii;b) programe de recalificare profesională conexe specialității formării profesionale inițiale absolvite, cu durata
de 1800-3600 ore/60-120 de credite de studii.
2.8 Cele mai răspândite denumiri ale ocupației profesionale (rom/eng/ru)
Manager resurse umane, specialist resurse umane, șef serviciu resurse umane
HR manager, HR specialist, head of human resources departmentМенеджер по персоналу, специалист по персоналу, руководитель отдела кадров
2.9 Reglementări de exercitare a profesiei (naționale/internaționale)
Codul Muncii nr. 154/2003
Legea cu privire la funcția publică şi statutul funcționarului public nr. 158/2008
Legea cu privire la antreprenoriat și întreprinderi, nr. 845-XII/1992
Legea cu privire la întreprinderile mici și mijlocii nr 179/2016
Legea cu privire la securitatea și sănătatea în muncă nr. 186/2008
Legea cu privire la datele cu caracter personal nr. 133/2011
Legea salarizării nr. 847/2002
Legea cu privire la asigurarea egalității nr. 121/2012
Legea cu privire la sistemul unitar de salarizare în sectorul bugetar nr. 270/ 2018
Legea cu privire la promovarea ocupării și asigurarea de șomaj nr. 105/2018Hotărârea Guvernului cu privire la salarizarea angajaților din unitățile cu autonomie financiară nr. 743/2002
Directiva europeană privind profesiile reglementate: http://eur-lex.europa.eu/legalcontent/RO/TXT/?uri=celex:32005L0036
2.10 Norme și reglementări specifice▪ Convenție colectivă (nivel național) cu privire la Contractul individual de muncă nr. 4/2005▪ Clasificatorul ocupațiilor din Republica Moldova, aprobat prin Ordinul Ministrului Muncii șiProtecției Sociale nr. 11/2021▪ Legea pentru aprobarea Clasificatorului unic al funcțiilor publice nr. 155/2011
3. CERINȚE DE COMPETENȚE

Aria de competență
1. ADMINISTRAREASTRATEGICĂ AFUNCȚIUNII DE
RESURSE UMANE

3.1. COMPETENȚE TRANSVERSALE (CT)Competența
Descriptori
CT 1. Generarea de 1.1. Utilizează tehnicile creative pentru identificarea
idei creative șidiverselor probleme și aspecte.
rezolvarea
1.2. Identifică și soluționează diverse probleme și aspecte
problemelor
ale raporturilor interpersonale de muncă.
1.3. Rezolvă probleme și ia decizii folosind abilitatea degândire critică (analiză, sinteză și evaluare) în mod
independent și în echipă.

Standard de calificare: Licențiat în Științe economice, nivelul calificării 6 CNC
Programul de studii: 0413.2 Managementul resurselor umane
Domeniul de formare profesională: 0413 Business și administrare
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 131/2023

CT 2. Îndeplinirea
sarcinilor stabilite
în mod autonom și
responsabil

CT 3. Adaptarea
rapidă și eficientă laschimbări/ Agilitate

2. ASIGURAREA CU
RESURSE UMANE

CT 4.
Comunicarea,
colaborarea șimunca în echipă

CT 5. Utilizarea
eficientă atehnologiilor
digitale

3. INSTRUIREA ȘI
DEZVOLTAREAPROFESIONALĂ A
PERSONALULUI

CT 6. Dezvoltarea
personală și
profesională

4. STIMULAREA ȘI
RECOMPENSAREAPERSONALULUI

CT 7. Dezvoltarea
inteligenței
emoționale

1.4. Aplică soluții la situații practice sau operaționale într-ogamă largă de contexte.
2.1. Execută în mod independent, responsabil și eficientsarcinile profesionale și activitățile de cercetare.
2.2. Aplică tehnici de autocontrol și autocritica.
2.3. Își asumă responsabilitatea și riscurile pentru acțiunileși deciziile luate în condiții de complexitate sporită,acordând prioritate interesului afacerii, așteptărilor
societății și bunăstării angajaților.
3.1. Adaptează prioritățile, strategiile, planurile laschimbările mediului de activitate.
3.2. Susține schimbările prin atitudine, inițiative, metode și
tehnologii noi de activitate.
3.3. Manifestă rezistența și adaptare în condiții de criză și
incertitudine, în situații complexe, de schimbare și
capacitate de restabilire.
4.1. Utilizează eficient tehnici, metode și tehnologii decomunicare
specificescopului,contextuluiși
audienței/publicului.
4.2. Posedă competențe multilingvistice.
4.3. Demonstrează abilitate și încredere în timpul
prezentărilor.
4.4. Pregătește afișe, planuri, grafice și alte informații.
4.5. Comunică eficient și adecvat cu reprezentanții altor
culturi și generații.
5.1. Gestionează/procesează în mod eficient baze de date și
informații digitale.
5.2. Comunică și colaborează eficient în medii digitale.
5.3. Creează conținuturi digitale relevante pentru gestiunea
proiectului.
5.4. Asigură protecția personală, protecția datelor, protecția
identității digitale, măsuri de securitate, utilizarea sigură și
durabilă.
5.5. Soluționează problemele utilizând instrumente și
hardware TIC.
5.6. Utilizează TIC pentru producerea, prezentarea sauînțelegerea unei informații complexe.
6.1. Îmbunătățește competențele profesionale prin
accesarea, procesarea și asimilarea de noi cunoștințe,utilizând diverse surse și forme de învățare.
6.2. Stabilește obiective, identifică oportunități și planifică
propriul progres în carieră.
6.3. Contribuie la performanța altora prin diseminarea decunoștințe noi și dezvoltarea de aptitudini.
7.1. Aplică tehnici reflective pentru a înțelege și gestiona
propriile emoții.
7.2. Poate asculta și decodifica comportamentul altor

Standard de calificare: Licențiat în Științe economice, nivelul calificării 6 CNC
Programul de studii: 0413.2 Managementul resurselor umane
Domeniul de formare profesională: 0413 Business și administrare
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 131/2023emoțională

CT 8. Promovareasănătății șisecurității în muncă
5. MENȚINEREAPERSONALULUI

persoane.
7.3. Înțelege procesele emoționale în diverse contexte și
asigura echilibrul emoțional, aplică valorile incluziunii.
7.4. Adoptă viziuni de perspectivă a altor persoane.
8.1. Promovează cultura sănătății, securitatea șisustenabilitatea mediului de muncă.
8.2. Gestionează riscurile și incidentele la locul de muncă și
integrează riscurile de sănătate și securitate în procesele deriscuri ale afacerii.
8.3. Dezvoltă sisteme de management orientate spreprotecția și promovarea stării de bine a angajaților.
8.4. Aplică practici de business bazate impactul uman,
comunitar, financiar și etic.

3.2.COMPETENȚE GENERALE (CG)Aria de competență

1. ADMINISTRAREASTRATEGICĂ AFUNCȚIUNII DE
RESURSE UMANE

2. ASIGURAREA CU
RESURSE UMANE

Competența
CG 1. Aplicarea
teoriilor, metodelor
și instrumenteloreconomice îndomeniul afacerilor

Descriptori
1.1. Aplică conceptele economice fundamentale pentru aavea o bază necesară inițierii şi/sau desfășurării activității
economice.
1.2. Demonstrează o înțelegere a mecanismelor economicepentru a putea recunoaște mediile în care funcționează
întreprinderile.
1.3. Analizează relațiile cost/profit pentru a ghida luarea
deciziilor de afaceri.
1.4. Înțelege semnificația indicatorii economici pentru a
recunoaște tendințele, oportunitățile și riscurile posibile.

CG 2. Organizarea
activității conform
cadrului juridic
aferent afacerilor

2.1. Demonstrează o înțelegere a aspectelor juridiceasociate funcționării eficiente a afacerii.
2.2. Respectă legislația în activitatea zilnică a unei
societăți.
2.3. Respectă standardele și regulile de procedură în
vigoare în întreprindere, referitoare la raporturile demuncă, sănătatea și securitatea în muncă, protecția
mediului, respectarea calității, economisirea de resurse etc.
3.1. Determină nevoile în informații/date economice,sociale, juridice etc.
3.2. Utilizează diverse metode și instrumente, inclusiv
digitale, pentru colectarea, structurarea, analiza,
interpretarea și utilizarea informațiilor necesare activității.
3.3. Înregistrează și ține evidența informațiilor,
documentelor pentru a facilita operațiunile de afaceri.
3.4. Emite judecăți raționale din informațiile și analizele
disponibile.

CG 3. Analiza
datelor și
identificareasoluțiilor potrivite

Standard de calificare: Licențiat în Științe economice, nivelul calificării 6 CNC
Programul de studii: 0413.2 Managementul resurselor umane
Domeniul de formare profesională: 0413 Business și administrare
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 131/2023

3. INSTRUIREA ȘI
DEZVOLTAREAPROFESIONALĂ A
PERSONALULUI

4. STIMULAREA ȘI
RECOMPENSAREAPERSONALULUI

CG 5. Promovarea
și implementarea
principiilor
dezvoltării durabile

4.1. Manifestă spirit și comportament spre dezvoltare
sustenabilă.
4.2. Utilizează/valorifică materialele, produsele, serviciile,
sistemele bazate pe tehnologii prietenoase mediului șisustenabile.
4.3. Participă la implementarea de sisteme de management
bazate pe principiile economiei sustenabile.

CG 4. Luarea
deciziilor într-un
sistem complex

5.1. Utilizează metodele economice și manageriale în
luarea deciziilor.
5.2. Elaborează propuneri și participă la luarea deciziilor
în baza informațiilor analizate.
5.3. Analizează consecințele alegerilor făcute și măsoară
impacturile.
5.4. Aplică măsuri preventive pentru a minimiza riscurile.
6.1. Aplică prevederile codului de conduită și standardele
etice, organizaționale/ profesionale naționale șiinternaționale în luarea deciziilor și interacțiunea cudiverse auditorii de contact (întreprindere, piață,comunitate, societate).
6.2. Aplică standardele de transparență, securitate șicomportament non-tolerant corupției.
6.3. Asigură confidențialitatea și integritatea informațiilorobținute în activitatea profesională, inclusiv în mediul
digital.

CG 6. Respectarea
principiilor de etică
profesională
5. MENȚINEREAPERSONALULUI

3.3. COMPETENȚE PROFESIONALE (CP)Aria de competență
1. ADMINISTRAREASTRATEGICĂ AFUNCȚIUNII DE
RESURSE UMANE

Competența
CP 1. Aplicarea
conceptelor și
sistemelor demanagement
CP 2. Organizareafuncțiunii deresurse umane

CP 3.
Implementarea
strategiei
organizației îndomeniul
resurselor umane
2. ASIGURAREA CU
RESURSE UMANE

CP 4. Analiza
posturilor demuncă

Descriptori
1.1. Demonstrează o înțelegere a conceptelor și teoriilor
manageriale în activitatea organizațională.
1.2. Aplică metode și tehnici specifice de management înmod creativ și critic.
2.1. Participă la elaborarea documentației necesare și asarcinilor de muncă pentru buna desfășurare a activității
funcțiunii de resurse umane.
2.2.
Acordă
suportmanagerilor
subdiviziunilor
organizaționale în domeniul managementul resurselor
umane.
2.3. Aplică cadrul legal aferent raporturilor de muncă lanivel organizațional.
3.1. Participă la elaborarea proceselor și procedurilor
necesare implementării strategiei în domeniul resurselor
umane.
3.2. Determină nivelul de implementare a proceselor,
procedurilor și instrumentelor de recrutare, dezvoltare,motivare a resurselor umane.
4.1. Participă la stabilirea numărului total de posturi și aprofilului acestora în cadrul organizației.
4.2. Acordă suport necesar la elaborarea fișelor de post.

Standard de calificare: Licențiat în Științe economice, nivelul calificării 6 CNC
Programul de studii: 0413.2 Managementul resurselor umane
Domeniul de formare profesională: 0413 Business și administrare
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 131/2023

CP 5.
Determinarea
necesităților depersonal pentru
organizație
CP 6. Elaborarea
procedurilor,
criteriilor și
principiilor derecrutare apersonalului

CP 7. Selectarea
resurselor umane
3. INSTRUIREA ȘI
DEZVOLTAREAPROFESIONALĂ A
PERSONALULUI

CP 8. Evaluarea
necesităților deformareprofesională
CP 9.
Implementarea
sistemului deformareprofesională în
cadrul organizației
CP 10. Planificarea
cariereiprofesionale

4. STIMULAREA ȘI
RECOMPENSAREAPERSONALULUICP 11. Aplicarea
sistemului destimulare și
recompensare apersonalului
CP 12.
Monitorizarea
sistemului destimulare și
recompensare apersonalului

5. MENȚINEREAPERSONALULUICP 13.
Implementarea
sistemului deevaluare aperformanțelor

5.1. Determină necesitățile de personal în corespundere cu
organigrama, structura și funcțiile entității.
5.2. Elaborează planuri de asigurare cu personal, sub aspect
cantitativ și calitativ, în funcție de necesitățile curente și
viitoare de personal ale organizației.
6.1. Stabilește procesele, procedurile, criteriile și principiile
de recrutare a personalului.
6.2. Determină modalitatea de a atrage personalul necesar
pentru organizație reieșind din situația și tendințele pieței
muncii.
6.3. Implementează cele mai potrivite proceduri, criterii și
principii de recrutare a personalului în vederea utilizării
raționale a resurselor.
7.1. Aplică mecanismul de selecție a candidaților pentru
diferite categorii de posturi din cadrul organizației.
7.2. Acordă suportul necesar în procesul de integrare anoilor angajați în cadrul organizației.
8.1. Determină necesarul de competențe profesionale lanivel organizațional pe baza anumitor indicatori economici
și sociali.
8.2. Evaluează indicatorii economici și sociali pentru luarea
deciziilor de instruire profesională a angajaților.
9.1. Elaborează politica și planurile anuale de instruire și
dezvoltare profesională a personalului.
9.2. Administrează instruirea profesională a angajaților în
cadrul organizației.
10.1. Evaluează potențialul angajaților prin luarea în
considerare a rezultatelor evaluării performanțelor și acompetențelor profesionale în vederea promovării acestora.
10.2. Elaborează planuri individuale privind parcursul
profesional al angajaților în organizație.
11.1. Participă la elaborarea politicii și sistemului derecompensare a personalului.
11.2. Utilizează diferite metode și tehnici de evaluare a
posturilor pentru structurile salariale.
11.3. Implementează diferite forme de stimulare și
recompensare financiară și non financiară a personalului.
12.1. Acordă asistență managerilor subdiviziunilor
organizaționale în procesul de implementare a sistemului derecompensare a personalului.
12.2. Consultă părțile interesate în ceea ce privește
stimulentele și recompensele acordate la nivel individual,
colectiv și organizațional.
13.1. Stabilește principiile, criteriile, metodele și indicatorii
de performanță.
13.2. Participă la stabilirea planurilor de dezvoltare atalentelor.

Standard de calificare: Licențiat în Științe economice, nivelul calificării 6 CNC
Programul de studii: 0413.2 Managementul resurselor umane
Domeniul de formare profesională: 0413 Business și administrare
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 131/2023

profesionale

CP 14. Asigurarea
unui climat
favorabil demuncă

14.1. Implementează politici și programe de sănătate
ocupațională pentru asigurarea stării de bine a angajaților.
14.2. Participă la elaborarea și implementarea procedurilor
aferente relațiilor de muncă în conformitate cu valorile și
normele comportamentale, stabilite la nivel organizațional.
14.3. Oferă soluții pentru remedierea conflictelor de muncă
în cadrul organizației.

Standard de calificare: Licențiat în Științe economice, nivelul calificării 6 CNC
Programul de studii: 0413.2 Managementul resurselor umane
Domeniul de formare profesională: 0413 Business și administrare
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 131/2023