はげみ

令和2年度／No.395

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令和

令和２年12月発行

ワクワク

できる、る、もっと楽しめる

わか

シンプルテクノロジーのアイデアと実践を紹介しています。
「はげみ」で特集した「シンプルテクノロジー～アナログな装置やスイッチ１つの簡単な機器などで活動を広げる～」およびマジカルトイボックス刊行の『アイデア&ヒント123-障がいの重い子の「わかる」「できる」みんなで「楽しめる」』を再構成し、さらに肢体不自由や重度重複障害のある子どもへのテクノロジーを使った活動支援やコミュニケーション支援を紹介するイラスト集を加えました。子どもたちへのテクノロジー利用について、大切な気づきが得られると思います。

2月

12日発行

10

もっとテクノロジー

年・１月号 （令和２年度）

A5版

218ページカラー

定価2,200円（本体価格2,000円＋税）「シンプルテクノロジーとは」
日本福祉大学

第1部

1

解説金森

実践

5克浩

シンプルテクノロジー

実践

肢体不自由児のデキルことを活かすシンプルテクノロジーのすすめ
福岡市立今津特別支援学校

福島 勇

岐阜県立岐阜希望が丘特別支援学校

コミュニケーションを豊かにする VOCA の実践
太田 直樹

7 「使う人たちとのコラボ」による「ものづくり」

※山本 肇

山本 淳子

77歳の現役女子高生が使うシンプルテクノロジー

8 岩手県立一関清明支援学校

菊池 直実

9 うえもん工場長が作るシンプルテクノロジー

実践

社会福祉法人青鳥会障害者支援施設愛光園

川村 龍子

さかうえ

坂上 茂

第2部 分かる、できる、もっと楽しめる アイデア55

実践

第3部 肢体不自由のある子どもとのコミュニケーション

マジカルトイボックス

ローテク教材を活用した子どもへの支援

香川県立香川西部養護学校

4 キッズバリアフリーフェスティバルにおけるシンプルテクノロジー

合資会社オファーズ

価格７３３円

社会福祉法人〒173-0037

訪問看護ステーションおたすけまん

下元 佳子

日本肢体不自由児協会

東京都板橋区小茂根1-1-7

金森克浩

を考えるイラスト50選

山口 拓哉

実践

日本肢体不自由児協会

本田 祐介

実践

3 福岡市立今津特別支援学校

社会福祉法人公彦

実践

実践

杉浦 徹

2 シンプル楽器の活用事例
北海道網走養護学校 鹿角 昌希竜胆（15歳）

元長野県伊那養護学校

山ねこ工作室ー子どもが楽しめる楽器演奏ー

1 作ってみよう、鳴らしてみよう髙橋

谷口～「遊び心」と「生きる力」～

2 身の回りにあるものを活用して簡単に作れるシンプル
テクノロジー

実践

教材100連発！より

6 長野市立芹田小学校

解説

独立行政法人 国立特別支援教育総合研究所

第38回肢体不自由児・者の美術展入賞作品『ぼくの好きな戦国武将』

表紙・挿絵
香川県立香川西部養護学校

Contents

特集――思春期の心とからだ

特 集 思春期の心とからだ

December─January（通巻９６３号） はげみ

はげみ

手 足 の不 自 由 な子 ど も た ち

手足の不自由な子どもたち

令和2年12月10日発行・（毎月1回10日発行）通巻963号 ISSN0017-6605

おわりに日本福祉大学

金森

谷口 公彦

克浩

TEL：03-5995-4511 FAX：03-5995-4515
URL：https://www.nishikyo.or.jp令和２年度

12・１月号

はげみ通巻395号

目広場

次
豊かな思春期を過ごす－多彩な社会参加に繋げるために－………………………………………… 小﨑慶介…２特集

思春期の心とからだ

総論

思春期のからだの変化……………………………………… 高橋千恵・北中幸子…４

各論１

思春期の心の変化…………………………………………………………… 長瀬美香…12

各論２

思春期の心の変化－自分を取り巻く人や社会との関わり－………………………………… 徳井

千里…17

各論３

思春期の運動機能の変化と効果的なストレッチについて……………… 田中

弘志…22

各論４

重度肢体不自由児の思春期での体の変化と支援………………………… 北住映二…26

各論５

身体に障害のある子どもへの「性と生」の発達支援「他者と生きる力」を育むこと… …………………………………………… 伊藤

各論６

正恵…32

当事者として①思春期を振り返って……………………………………………………… 上原

大祐…39②学校での親離れ・子離れを経験して～付き添い経験者の保護者の立場から～……………………………… 川田美千代…45
ミラコン
今号の表紙

一人で出かけたいけど…………………………………………………… 池山…………………………………………………………………………… 髙橋「はげみ」令和２年12月・３年１月

（1）

瑠南…49
竜胆…54

豊かな思春期を過ごす

＊

小所長

﨑 慶 介

心身障害児総合医療療育センター＊

生物としてのヒトが、子どもから大人に移行する時期には、大人になられた読者の皆さんも経験されたように、心もからだも大きく変化します。今号の特集では、主に医学、心理学的な面から手足の不自由な子どもに起こり得る思春期の変化について、さまざまな立場から解説をいただくとともに、本人や家族を代表して貴重な経験談をお寄せいただいております。
思春期を引き起こしている最大の立役者は、ホルモン（内分泌）です。総論では、小児内分泌学が専門の東京大学小児科の高橋・北中両先生から、思春期に子どもの体の中で生じるホルモンの変化について、わかりやすく解説いただ＊

別なこともなく、（誰かさんに叱られるような）「ボーッ」とした「平凡な」日々を過ごした気がします。今になって考えると、この「平凡な」は貴重なものだとわかるのですが…）︱多彩な社会参加に繋げるために︱

10＜

思春期は、生物としてのヒトが、子どもから大人に移行おおむする時期にあたり、概ね 代を指します。
今号を手に取られている、かつて子どもだった皆さん、あなたの思春期はどんな感じでしたか？
・クラブ活動などやりたいことに打ち込んで充実していた（県大会や全国大会に出た！）・彼氏や彼女と（良くも悪くも）かけがえのない思い出ができた・超楽しい学校生活だった
じゅうなどなど、いわゆる「リア充」系から、・特別なことはなかった・学校を含めてあまり楽しくなかった・親と衝突ばかりしていた・人生の悩みが沢山あったなど、「（ちょっと）暗い」系まで、色々な思春期を過ごされたと思います。（ちなみに、中高一貫男子校＋長距離通学だった私は、「リア充」よりは「リア 重・渋・戎・・・ 」に近かったかもしれませんが特「はげみ」2020/12・2021/１/Vol．395

（2）

☆★ 彡
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きます。
各論１では、
まず、心身障害児総合医療療育センター（以下、当センター）小児精神科の長瀬先生が子どもの成長に伴って起きる心の変化について、乳児期から思春期を通り抜けた後までを通して解説し、家族の対処の考え方や思春期に見られがちな心の不調などについても紹介しています。
各論２では、当センター心理科の徳井先生が、思春期の発達課題、危機（特に不登校）、人間関係の育成について解説し、特に、移動に介助が必要な子どもに潜在する問題を指摘していますのでご覧ください。
各論３では、当センター整形外科の田中先生が、手足の不自由な子どもたちの成長期におきやすい運動面や姿勢、からだの硬さの問題について、実践的な方法を紹介しています。慣れれば 分～ 分でできるようにコンパクトにまとまっていますので家庭で試してみてください。
各論４では、当センター小児科の北住先生が、思春期を迎えた重症心身障害児・医療的ケア児に起きる心と体の変化とその対処の考え方について詳しく解説しています。
そして、思春期を考えるうえでは、「性と生」の問題を切り離すわけにはいきません。日本では、なかなか正面切って取り上げるのは難しい問題ですが、各論５では、当センターの長期入所病棟でのさまざまな取り組みについて、伊藤看護師が紹介しています。家庭と異なり、交替制で多くの職員が子どもたちに関わる環境ですので、より明示的に情報を共有することが求められています。家庭で困ったときの対処の参考になれば幸いです。
各論６では、充実した思春期、特に中学生時代を過ごされたという上原大祐さんから、「一見できそうにないこと1015＊でも、できる方法をまわりと一緒に考える」という人生の基本方針を会得された経験を伝えてもらいました。
もう一つ、高等部３年生という思春期を通り過ぎる時期にある子どもの保護者である川田美千代さんからは、重度の医療的ケアがあっても、「親離れしたい」という子どもの気持ちをまっすぐに受け止められている様子を伝えてもらいました。
＊（3）「はげみ」令和２年12月・３年１月＊

私はこの３年ほど、国立研究開発法人日本医療研究開発）の「障害児家族の適切な親子分離をはか機構（り親子それぞれの社会的自立を促すための支援パッケージ開発に関する研究」に関わる機会をいただきました。この研究においては、就学前から障害児家庭に適切な親子分離についての情報提供とピアカウンセリングを行うという取り組みが試みられ、研究に参加された家族からは、「思春期以降のわが子の人生を、就学前という早期から考える意義と必要性が理解できた」といった肯定的な意見を多くいただききました。
また、今号の中で徳井先生が指摘されているように、令和４年４月から「成人年齢」が 歳に引き下げられます。
これは、「大人になる準備」の開始を求められる時期が前倒しされることを意味しています。
今号が、思春期さなかの家庭のお悩み解決だけではなく、これから思春期を迎える家庭にとっての心の準備にもお役に立てば何よりです。
誌面の関係で、「学校における思春期」の話題については、またの機会に特集したいと思います。お楽しみに。
AMED18