昭和22年12月26日

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キリスト教学校の使命と可能性―いのちの尊さと平和を求めて―Ｚｏｏｍによるオンライン会議を併用

桜美林大学新宿キャンパス

センテナリオホール

章に「明らかに「あなたがたは、以前 出会うこと、それと向き ってある事を知ります。

には暗闇でしたが、今は 合う時は必ず来るもので それは主に結ばれて、光となっ あると言えるでしょう。 されるものはみな光とな

歩みなさい」

・ ７ 日（ 土 ）、 東 京 都 新 報告、教員免許状更新講 ムページからもダウンロの光に照らされて健やか聖句となっています。神学園の初等学校で学校の抱えるそんな弱ささえもは、生徒、教職員でさえ私たちキリスト教学校

ださるということです。

このことばは本校啓明 の「暗闇」にそれをしま れさえも「光」としてく

誰にも見えない自分だけ 神は愛し、受け入れ、そことです。いっそのこと 入れがたい部分でさえ、れる」というのは私たち わたしたちにとって本来（エフェソの信徒への手 にとって本当に恐ろしい 見たくもない弱さや受けています。光の子として ましてやそれが「さらさ るのです」とある通り、染症拡大で延期となって 書 類 の 承 認 及 び 監 査 報 でに９月初旬に加盟各法

紙５章８節）

教育同盟事務局よりすいた一般社団法人キリス 告、２０２０年度事業計 人理事長宛に開催要項等
日（ 金 ）。

月６日（金） 出計画（助成）に関する 開催要項は教育同盟ホー

宿区百人町の学校法人桜 習講座に関する報告、各 ー ド で き る（「 教 職 員 のに成長して欲しいという「総会」）。

含 め て 神 さ ま が「 光 の開催に当たって感染症子」としてくださったこ

月７日）のる」という社会が出現した

らず、細心の注意を払って者である。それにもかかわるが、しかし感染者は被害くなった、みんな遠回りをの前の道路を走る車はいなされたとき、次の日からそが出て、その施設名が公表

者収容施設で一人の感染者

膚病を患った人に人間とし

わたしはイエスが重い皮の中で、 人々の隣人としろ、患者が人々との交わり無いことも、教員生活を込んでしまうそんな弱さ創立。崇貞学園の精神を通して感じることだと思について主イエスは「神継承しつつ、キリスト教います。私が出会った生の御業が表れるため」で精神に基づく国際的な人あると言ってくださった材の育成を目指し、幼稚 徒の中には「自分をどう
園、中学校、高等学校、 しても好きになれない」 い込んでしまいたい。自 のだということを伝える

といった悩みを持ってい のとして抱えてしまうこ 私は、そんな弱さに寄り大学を有する総合学園と 「出来ないことが苦しい」 分の弱さを自分だけのも ことが出来る学校です。
して発展。

現在、町田の本キャン
た
生
徒
が
決
し
て
少
な
く
あ
と
は
人
間
が
本
来
持
っ
て
い
添い、 誰もが愛された
パスの他に新宿、四谷、りませんでした。エフェ た「暗闇」でした。
「光の子」であることを多摩、淵野辺駅に隣接しソの信徒への手紙 章
それが神によって「光 伝えることに、キリスト
たプラネット淵野辺キャ
節には「すべてのものは にさらされて、明らかに 教学校の大切なミッショ
ンパスがある。また、２０２０年４月から東京ひ 光にさらされて」とあり されます」と聖書は語る。 ンがあると強く感じていなたやまキャンパスを町 ま す が 、「 成 長 」 と い う 人にとって恐ろしいこと ます。
げ を 覆 い 、「 わ た し は 汚 れを裂き、髪をほどき、口ひ

イエスにならうことはでき

ないが、しかし、少しでもように振る舞うことはでき

エスではないし、イエスの（おことわり）

田市内に開設した。

本来見たくはない部分に したちはこのことばによ 学校宗教教育主任〉

中で、自分自身の弱さや ですが、それ以上にわた 〈啓明学園中学校・高等

わたしたちはたしかにイを回復したのであった。

生きるべく、患者の人間性て、他者と共なる人間性を節以下の記事を思て接したマルコによる福音書１章い出した。旧約聖書によるた者です。汚れた者です。」

るであろう。コロナ禍の社

つつ、学校と教育は「人間でいる人たちのことを思い

本紙７月号で会場を桜と叫ばねばならず、居住地会にあって、正義面するのしかし、イエスの接し方が人間らしくなる」ことを章節以っ た（ レ ビ 記

はそうではなかった。患者下）。

に近づき、手を差し伸べ、

もう一度確認したいものと目標とするということを、る。それは深く憐れんでな〈福岡女学院院長、教育同思う。
は、誰にも、何も話さない盟理事〉
分を奇跡行者としては理解ようにと促したように、自したことであった。イエス

患者の体に触れたのであは止めて、むしろ、苦しん

域の外に住まねばならなかと、そのような患者は衣服す。誰もが暗闇にしまい

願いがここにはありま

第２日（

感染者が公表されると、たのだと感じさせられた。

も感染してしまった人に対してそこを避けたというの

喜ばしいことばかりではす。しかし、こども達の成センテナリオホール）を

宿キャンパス創新館３階 定の審議などである。

美林学園（桜美林大学新 地区の繰越金、会費の改 方」→「同盟事務局」→

時総会が８回（２０２０年度）定 監事の選任、公益目的支 締 切 は ９ 月

ト教学校教育同盟第１０ 画及び予算報告、理事・ を送付済みである。申込

新型コロナウイルス感 年度事業報告並びに計算

14

会場に開催される。今回 午後は特別プログラムと 拡大防止のため最大限のとも きとを知っている学校で加藤知祈長を考えた時、必ずしも聖書のことばは 感 染 症 拡 大 防 止 の た し て 、（ １ ）「 日 本 聾 話 学 配慮を行うが、ご協力をめ 、 来 場 １ ０ ０ 名 以 内 校・聖坂養護学校の教育 願いたい。

ちまちその当人や家族が攻に追い込まれてしまった」、

ヴィールス自体とヴィー撃される。わたしの周りで等の非難が浴びせられる。

ルス感染者とは別ものでああったことだが、ある高齢

間性を取り戻せるのだろう

いわゆる「三密」を避けるる。ヴィールス自体は命をか。

ためにオンラインによる授奪うもの、恐るべきものでコロナ禍の社会でわたしし て 、「 何 と い う 迷 惑 な こ

されたくなかった。 むし

http://www.k-doumei.or.jp/ E-mail info@k-doumei.or.jp

25（各加盟学校法人より１ の取組み」、（２）「私たち
朝陽門外に設立した崇貞 思想に基づく学園を形成（会場校紹介）名、可能なら議決権行使 は、コロナ禍の後、生き学園が桜美林学園の前身 していた。
桜美林学園
書 、 委 任 状 使 用 ）、 オ ン 残りをかけて何をすべき
敗戦により一切を失い
１９２１年、貧困に苦 である。当時としては、ライン参加者最大４００ なのか～厳しさを増す経 しむ子女たちに自活の道 斬 新 で 自 由 な 教 育 を 行 帰 国 す る が 、「 希 望 」 を名対応とする。
営と教学の環境を乗り切 を教え救おうと、創設者 い、民族意識の壁を越え 失わず１９４６年に東京
主な議題は、２０１９ るために～」が行われる。 清水安三が中国北京市の たインターナショナルな 都町田市に桜美林学園をコロナ禍の社会にあって業や会議が行われ、対面で学校も試練を受けている。

あっても授業や会議は時間の短縮を求められる。
先日うっかりマスクするのを忘れて地下鉄に乗ったら、全ての乗客の視線がナたちはどうしたら人間性とをしてくれたのか」、「お45

イフのように突き刺さった。もはや「人は人の友である」、「隣人と手をつなごう」という社会ではないのだ、むしろホッブスの言っを、しかも「人間性とは他た「人は人に対して狼であ者と共なる人間性である」

13

美林大学町田キャンパス
中島 晃氏（広島三育とご案内しましたが、新学院小学校校長）
宿キャンパスに変更にな
７月１日逝去、 歳。
りました。
７月３日（金）午後１時
から家族葬が執り行われた。
加盟校動静
倉松 功氏（元東北学香蘭女学校
院院長・大学学長）
７月 日付けで横内允
７月 日逝去、 歳。
氏が理事長を退任、後任 前夜式及び葬儀は近親者に７月 日付けで棟近稔 のみにて執り行われた。
氏が就任。
２００３年～ 年、教広島三育学院小学校
育同盟常任理事を務めら
活水中高生が長崎停泊中に新型コロナウ
中 島 晃 校 長 逝 去 に 伴 れた。
い、後任に田渕裕氏（広お２人の先生に謹んで イルス感染者が確認されたコスタアトラ
ンチカ号の船員に届けたイースターカー
島三育学院高・中・大和 哀悼の意を表します。
（２面記事掲載）ド 小校長）が就任（兼務）。

1711〒169−0051
東京都新宿区西早稲田2−3−18
日本キリスト教会館72号室
電話
0 3（ 6 2 3 3 ）8 2 2 5
Ｆ Ａ Ｘ
0 3（ 6 2 3 3 ）8 2 2 6
理 事 長
西原
廉太
編 集 人
田村
浩一
頒 価 2 0 0 円（ 加 盟 法 人 の 購 読料は会費に含まれています）（ 毎 月 １ 回 1 5 日 発 行 ）2020・2021年度教研テーマ

11だ。笑い話にもならない。

13

桜美林大学新宿キャンパスで開催前の所為で学校全体が閉鎖

寺 園 喜 基40

第108回定時総会11月６日
（金）
・７日
（土）
（バルト）というような人深く憐れんで

5

64

91

06

10

11

（一社）キリスト教学校教育同盟▶︎コ スタアトランチカ号船員にイース〈２面〉
ターカードを届ける〈 〃 〉▶︎感染症と宣教師
▶関東地区カウンセリング研究会 〈 〃 〉▶︎キリスト教学校教育振興助成先 〈 〃 〉▶加盟法人会費算出基礎変更 〈３面〉
▶加盟校学生・生徒・児童・教職員数〈 〃 〉
▶公募
〈 〃 〉
▶新島学園短期大学木造校舎 〈４面〉
〈 〃 〉
▶︎女子学院創立150周年

２０20年９月１５日（火）（ 第三種郵便物認可 ）（７3６号）（１）

２
新型コロナウイルスと向きあう ●

し た （『 活 水 学 院 百 年

北米の女子教育におい 史』１９８０年）。

てもらいました。メッセ い。
ージカードでは、解決に

世 も、女子教育における家はならないかもしれませ て 、 家 政 学 （ Domestic 北陸女学校（現北陸学） を 教 育 課 程 に 院）のアイダ・ルーサー
Scienceん。しかし、元気になっ句入りの色とりどりのイ てほしいという思い、心 取り入れ始めたのはースターカードが完成し 配して祈っている、孤独 紀末からであり、その頃 政学の意義を認識していました。そして、ラミネ ではないよと伝えること 当地で学んだ者たちが日 た。ルーサーは家政学が組織し、家政学を中心と １９２０年の来日である

たに家政部という学科を リン・ライザーである。

宣教師たちの多くも、家 また幼児教育をアメリカ

尚絅学院「希望は私たちを欺くことがありません」
コスタアトランチカ号船員にイースターカードを届ける（活水中高）

ートをして、アルコール も大切な行動で、神様は 本に家政学を導入するよ 北陸女学校の教育水準を三河悠希子 リカ留学から帰国して梅 て 新 し い 施 設 を 設 置 し仁蔵が１８９４年にアメ 教会伝道局から献金を得

活水中学校・高等学校 えば、クルーズ船で感染 た。横浜港に寄港する貨 で拭き、箱に入れて準備 大きく用いてくださるは うになった。早くは成瀬 高めると考え、米国長老

では、長崎停泊中に新型 者が１５０人というニュ 物船の船員さんたちの過 し、造船会社の協力を得 ずです。
コロナウイルス感染が確 ー ス を 聞 き 、 私 た ち は 酷な労働状況や、家族と て、船内に届けてもらいした教育課程を編成した から、世界的にスペイン校長に就任した際に、新 沢にやってきたのがアイ〈活水中学校・高等学校 花女学校（現梅花学園） た。ルーサー辞任後、金

く 出 港 し て く れ な い か について伺いました。生 いているのースターカード３００枚 時 に 入 院 で き な い 」「 早 アのために働く海員宣教 ちは話を聞（大森秀子『成瀬仁蔵の 風邪が流行している最中

礼拝や修養会で生徒た 宗教主任〉

認されたコスタアトラン 「 多 く の 人 が 入 院 し た の連絡手段を望んでいる ました。

全国一斉の緊急事態宣 な 」「 船 員 が 街 に 出 歩 い 徒たちは、長崎のクルー だろうかと

帰 一 思 想 と 女 子 高 等 教 の来日だったということ

チカ号の船員さんに、イ ら、私や生徒が感染した こと、船員さんの心のケ

言による休校が開けた５ ていたなんて冗談じゃな ズ船の感染者のニュース 疑いを持つ育』参照）。

政学を学んでいた。マー で学んできたことを活か

キリスト教的ヒューマニストー栗原基の生涯い」と考えたそうです。 神様の働き

くなりました。正直に言 て い た だ い て 聞 き ま し ほしい、励ましてあげた つながる、

日直前にカナダのトロン ％ に も 達 し て お り 、「 私 で あ っ た（『 天 に み 栄 えを担当した。ケギーは来 核による死亡率が院）に開講された家政学 ９２９年頃の金沢での結 も、日本における感染症

学 校 （ 現 東 洋 英 和 女 学 ザー報告書によれば、１ も 就 任 し て い る 。 こ れ・４ 対策先駆けとしての活動

そして、ずっと修理停泊 を実感させ

ト で 家 政 学 を 学 ん で お は人びとが心も体も健康 ―宮城学院の百年―』１

世紀初頭、様々な感り、最新の家政学を生徒 になって、神に喜ばれる ９８７年）。

２００８年度に関東地 す。新潟や群馬からも駆カウンセリング研究会の働き基督教教育同盟史における国際交流の進展に関
和光大学
する研究

シベリアに渡り、チフス 国長老教会宣教師アイリ 守るために、衛生管理や 学校部会と中高等部会と す。２０２０年度に神科医工藤信夫先生、児童精神科医田中哲先生との親交も深められ感謝です。慌ただしい日常から特別に取り分けたこの研究会は、私たちが向き合っている問題を明確にしてくれます。講師の専門

性の視点を頂いて一筋の光の向こう側にある可能性へ導かれる時間とも言

毎年、課題になる状況えます。

が異なり「今」必要な学びを吟味していくためにも参加者との対話が必須であります。今年度の幕

開けは学校現場においても感染症対策と教育活動に新たな展開が必要とされました。今しばらくは集まって対話をすることができませんが、キリス

ト教学校教育同盟のホー

ムページより発信を始めました。秋と冬にはオンラインで講演会を開催する予定にしております。

郵送のご案内もさせていただきますのでよろしく

最後に「この世と調子

お願いします。

周 することで、自分を変えは、赤十字の一員として （熊田凡子、辻直人「米 ト教学校では個々の命を が発足いたしました。小 める機会ともなっていま ん。むしろ、心を新たにた。第一次世界大戦時に い ま す 」 と 訴 え て い る 染症が広がる中、キリス 区カウンセリング研究会 けつけて下さり親交を深 を 合 わ せ て は い け ま せに 教 授 す る こ と が で き 人になることを熱望して「キリスト教学校における米国長老教会女性宣教師の教育活動の史料分類及び史料的価値に関 江戸川大学
する研究」

前号で、スペイン風邪 肺結核、天然痘といった の流行していた同地での ン・ライザーのキリスト 健康増進を図る教育が行 合同で「人をわかろうと 年を迎えた関西地区カウ ていただきなさい。そう

宣 教 師 た ち の 働 き

感染症対策における中でイースターも祝えなを持ってもらうためにカードを作ろうということになりました。出航時期は未定でした。短い時間
で３００枚のカードをＹ

年にか

世紀初頭は、健康集）。

は大きかった。コロナの 徒理解の質を向上するた さり、生徒理解のための ことで、神に喜ばれ、完１９１３年宮城女学校 時代においても、キリス めの学びの継続を行って 取り組みを共有させてい 全であるのかを見分ける

教育論集』第洋英和女学院史料室から 教教育学会『キリスト教 教師たちの果たした役割 必要な学びと目の前の生 出張の折、参加してくだ か、すなわち、何が良い
活水女学校（現活水学

様々な感染症の影響か の情報提供による）。

だ英語でメッセージを書 りについて紹介した。１ たことが分かる。
くことができない中１で ９１８年頃からも参加できるように例文 けて世界的に大流行した ら、25回を数えていま でもあります。



久能木共子

教育同盟関東地区カウン

直人 います。昨年度までに定 心を持って支え合える時 〈玉川聖学院養護職員、講座、事例研究となって 校教育の使命のため祈り

章２節）

年間校長 祈りを受け継いで、教育 は３回の定例会、宿泊研 ける学校の困難さも伺い 書新改訳２０１７」ロー辻

１２０人ぐらいの生徒が ペイン風邪については一 師たちの果たした役割は が新設された。これに応 だ っ た 時 か ら 、「 結 核 予 〈和光大学教授、前「キ 例会はた。クラス全員で参加し 正 史 世 相 篇 』（ １ ９ ３ 生面での意識変化に、キ 際、学科再編が行われ、 ・クライン・ファウスト とを期待したい。

の生徒に協力を求めまし い。柳田国男の『明治大 あった。日本における衛 第 三 代 校 長 に 就 任 し た 職を務めた宣教師アレン 活動を前進させていくこ 修、カウンセリング基礎 知ることでキリスト教学 マ人の手紙

17てくれるクラスもあり、 １年刊行）を見ても、ス リスト教学校、特に宣教 １９２２年４月に家政科 は、前職の東北学院教授

12

トを作成して、部員以外 が、案外その記録は少な の意識が高まった時期で イト宣教師が１９２０年 長に就任してをのせた作り方のプリン スペイン風邪ではあった 観察や衛生管理に対して 院）では、アンナ・ホワ （現宮城学院）第六代校 ト教学校は宣教師たちの きました。一年間の内容 ただきました。地域にお よ う に な り ま す 。」（「 聖

20

20

協力して、
“Hope
does切触れられておらず、コ 大きかった。今回はその じてヴェラ・フェヤが来 防思想普及会」の創設に リ ス ト 教 教 育 同 盟 百 年 す。毎回参加校は 校前 初年度より毎年、講師 セリング研究会委員〉と 聖 レラ、ペスト、チフス、 ことについて、紹介した 日し、家政や裁縫を担当 尽力した。同会は１９１ 史」編纂委員〉
後、参加者は 名ほどで を務めて下さっている精
not disappoint us”

20を届けました（写真）。

月初旬、ＹＷＣＡの生徒 い」という自己中心な言 を聞いたとき、修養会で ことがありになる。ライザーは女学から「コロナが出た船の 葉を口にしていたからで 聞いた船員さんの話を思 ました。で世紀に来日した女性 校で栄養学などを教え、活水中高では、２年前 薬も開発されていない病 かれた種はガレット・ケギーは、来 し、北陸女学校附属幼稚

い 出 し て 、「 外 国 で ま だ も、心にまろうか」と声をかけられ の生徒修養会で、海員宣 気になって、家族にも会 確実に彼女日翌年の１９０９（明治 園で健康増進活動を展開

敬和学園大学50

船員さんを励ましたい、 す。

ました。生徒の提案を聞 教についてのロナルド・ えずに、船からも下りら たちの心に居留地におけるリベラルアーツ教育

39

カードを送るのはどうだ

い て 、 私 や 周 り の 大 人 ジ ュ リ ア ン 先 生 の 講 演 れない、そんな船員さん 残り、育っ

②

関東地区

教育同盟関西地区 新任教師研修会（京都市左京区・日本クリスチャンアカデミー 松山城南高等学校
関西セミナーハウス(修学院きらら山荘)

助成希望額 助成決定額）年４月に東洋英和女 している。伝道局宛ライ ２年に組織されて会長に2020年度キリスト教学校教育振興助成決定一覧（2020年7月4日理事会（助成選考委員会)決定)
20【注】①研究集会参加：番号１②研究集会開催：番号2③調査・研究：番号3～5

60

は、自分たちが恥ずかし を、加藤誠先生に通訳し たちに早く元気になって て、行動に①

19かっただろうから、希望

42

るのは難しいと考え、ま とキリスト教学校の関わ 疫病の方が恐れられてい 衛生指導に尽くした（東 教教育観」日本キリスト われていたのであり、宣 する心」を育てるための ンセリング研究会からも すれば神のみこころは何

ＷＣＡ部員だけで作成す

17

③

20

法人又は学校名
名 称
分野 番号（７36号） （2）キ リ ス ト 教 学 校 教 育
２０20年9月１５日（火） （月刊）（第三種郵便物認可）

キリスト教学校教育同盟の会費は、各法人割当金と、各法人の学生・生

徒・児童割当金とで算出しています。
定款では会費規程は「別に定める」となっており、学生・生徒・児童数により、Ａ～Ｉまで区分し、それぞれの金額が定められています。
しかし現規程（法人割
当金は２０００年総会決の金額になっている状況

既に各法人には、７月 です。以前から課題とな

Ａ～Ｉの法人割当金を ています。
表のように改定し、さらに学生・生徒・児童割当 にメール配信で要旨説明 っていましたが、新規事文を送付していますが、 業等を企画するにあたっ円とする案を提案 小規模校の経済的負担を ても繰越金の問題を解決

金は現在の一人当たり軽減するために、キリス する必要があり、新たにき、ご協力をお願いいた ール連絡しているとおり

坂田雅雄〈横浜共教育同盟会計担当常任

月予定の総会には、 理事行と改定案による負担金 い て の 新 し い 案 を 提 案
額 を 示 し て い ま す 。 な し、検討をお願いするこ

21

公

募

ます。表は各法人の、現 越金の扱いと交付金につ 〈女子学院理事長〉

著に軽減することとなり これとは別に各地区の繰 立 学 園 理 事 長 ）・ 寺 嶋 潔

が、小規模校の負担は顕費 負 担 が 若 干 増 え ま す こととしました。

結果的に大規模校は会 したく、本紙に掲載する ですのでご覧ください。

た。

模 を 基 本 に 作 成 し ま し 皆さまにもご理解いただ した。詳細は各法人にメ

改正案は現在の予算規 ト教学校全体の教職員の 提案をすることとなりまいたします。

円を55

お、学生・生徒・児童数 ととしています。

40

定および学生割一人当た

10

り 円は２００７年総会

30決定）では小規模校の負14担額がその財政力に比し27て重く、不合理であると10

10

思われます。

23

30

キリスト教学校教育同盟理事会では西原廉太理事長の要請を受け、会計担当理事を中心に、会費の改定案を検討し、６月６日第２回理事会において、 月開催予定の総会に理事会から改定案を提56

は各年度５月１日現在の各地区の繰越金は地区各法人からの報告に基づ ごとに事情は異なります ※採用予定日はすべて
年４月１日です。
いて計算することとなっ が、累積繰越金がかなり▽新島学園短期大学▼キャリアデザイン学科
職種＝キリスト教学 宗
教主任（教授、准教授
又は専任講師）１名
応募締切＝ 月 日
問合せ＝☎ 027-326-1155▽敬和学園大学▼人文学部国際文化学科
職種＝思想分野 教授、准教授又は専任講師１名
応募締切＝９月 日
問合せ＝☎ 0254-26-3636▽北陸学院大学▼人間総合学部社会学科
職種＝経済学分野 准教

日本語教育（含日本語 問合せ＝☎ 042-391-2142 １名
職種＝
応募締切＝ 月 日
▽活水女子大学
授又は講師１名
 地歴公民科（高校 等学校
学・ 日 本 文 学 等 ） 特 ▽立教女学院中学校・高 応募締切＝ 月９日
問合せ＝☎ 089-931-6211▼看護学部看護学科
公 民 又 は 地 理 ）、 数 学 職種＝聖書科専任教員若
応募締切＝ 月 日
問合せ＝☎ 03-3583-0696 科、国語科専任教諭各別任用講師１名、日本 等学校▽四国学院大学
干名
職種＝公衆衛生看護学
問合せ＝☎
076-280-3858

語教育 助教１名▽広島女学院大学▽山梨英和中学校・高等▼総合教育研究センター
教授又は准教授１名
職種＝数学科、美術科
応募締切＝９月 日
１名
応募締切＝９月 日▼共通教育部門
専任教員又は常勤講師 学校
職種＝数学・数学教育、 応募締切＝９月 日
問合せ＝☎ 092-575-2470
応募締切＝ 月 日
問合せ＝☎
▽酪農学園
化学 准教授又は助教 問合せ＝☎
職種＝情報教育 准教授
各１名
職種＝英語科専任教諭又 問合せ＝☎
0957-27-3005
095-840-2000

06-6621-1181▽長崎外国語大学▽女子学院中学校・高等 応募締切＝９月 日▽関西学院中学部
又は専任講師１名は期間採用教諭１名
職種＝専任事務職員（
各１名▼現代英語学科学校
職種＝▼人間生活学部生活デザ ▼社会福祉学部
問合せ＝☎ 03-3247-0905応募締切＝ 月５日
 数学科契約教員１ 歳未満、 歳未満）若干名
イン学科
職種＝臨床心理学他 准 職種＝英語圏文学・英語 職種＝聖書科専任教員１ ▽聖学院中学校・高等学 問合せ＝☎ 055-252-6187 名▽同志社国際中学校・高 応募締切＝９月 日
教授又は助教１名
圏文化 教授、准教授
名
校
応募締切＝９月 日
職種＝建築学 准教授１名
応募締切＝９月 日
又は講師１名、英語教 応募締切＝９月 日
職種＝国語科専任教諭１ 等学校
問合せ＝☎ 0798-51-0988問合せ＝☎ 011-388-4111
名
職種＝理科、宗教科専任 ▽松蔭中学校・高等学校 ▽長崎学院（長崎外国語
応募締切＝ 月 日
問合せ＝☎
育 特任外国人講師１ 問合せ＝☎0877-62-3969
03-3263-1711
▽明治学院中学校・東村 応募締切＝９月 日
教員各１名
職種＝
問合せ＝☎ 082-228-0386▽福岡女学院大学
名 家庭科常勤講師１ 大学）▽松山東雲短期大学▼英語教育研究センター ▼国際コミュニケーショ 山高等学校
名
職種＝専任事務職員（新問合せ＝☎ 03-3917-1121応募締切＝ 月 日▼食物栄養学科卒）１名
職種＝英語教育講師１名 ン学科
職種＝保健体育科専任教 ▽東洋英和女学院中学部 問合せ＝☎ 0774-65-8911応募締切＝ 月 日▽桃山学院中学校・高等 問合せ＝☎ 078-861-1105応募締切＝９月 日
員１名
・高等部
職種＝調理学他 講師以 応募締切＝９月 日
職種＝日本研究 教授、▽福岡女学院中学校・高 問合せ＝☎ 095-840-2000
上１名
問合せ＝☎ 092-575-2971 准教授又は講師１名、 応募締切＝ 月８日
職種＝数学科非常勤講師 学校

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加盟法人の会費算出基礎変更について 小規模校に負担軽減を！

案することとなりました。

加盟校（102法人）学生・生徒・児童・教職員数
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２０20年９月１５日（火）（月刊）（第三種郵便物認可）
キ リ ス ト 教 学 校 教 育（3） （７3６号）

１階教室

校舎全景

２階多目的ホール。壁面には森をイメージした木の装飾が施されている。

中庭の北側にあった旧館と呼ばれていた
木造の校舎を、耐震性の関係から取り壊すことを決め、新しい校舎の建設を構想し始めたのは２０１７年の夏でした。どのような校舎が必要なのかを、キャンパス全体の将来構想を見据えながら検討を開始しました。礼拝室が入っている校舎も、建てられてから既に長い年月が経過しているので、周年を迎えて女子学院
創立

マグノリアの花と、明る一般社団法人キリスト教学校教育同盟にＪＧのシンボルである

い６色の学年カラーを使「ｅラーニングによる 
教員免許状更新講習」について用しています。このロゴ

ンフレットや学校案内な可能です。

・いつでも、 どこでもインターネットで受講がマークは１５０周年のパ

ど様々なところで使用さ日・キリスト教学校教育を土台とした講座です。

年３月

れています。昨年からは

詳細は教育同盟ホーム

周年の記念 て歩んでいけるような記に贈られた女子学院校旗 念式典にしたいと考えて月 がすっかり古くなってし います。生徒による管弦 中山美也子日〜

毎朝の礼拝の中でも創立日

ページかＱＲコードより

さて、２０２０年

周年ロゴマーク

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載しています。

ます。

月

日に発行し

・ 月合併号とし、

本紙次号は

お知らせ

月

※「公募欄」は３面に掲



ナへの教育・学校経営がテーマ。是非法人・学校のご参加を。
助成事業報告（２面）
は５年目ですが、応募数は昨年の１割、支給決定は２割という大幅減です。来年は研修会等で多くの方が活用出来ますよ
うに。
大学生、特に新入生の疎外感、ストレスが聞こえてきます。大学側も対面授業の再開時期、困窮学生への奨学金、就職支
援の進路変更、次年度入試等々の検討課題。高校
以下は授業を中心に再開
しましたが、宿泊行事、学園祭、クラブ活動等を行えない場合も。生徒の喪失感はどれ程でしょう。フォローする教職員のご苦労を思います。活水の生徒の活動（２面）に希望を与えられつつ。
情報共有の大切さと同盟の役割を考えます。
事務局長

年度申込受付＝２月

・

迎 え ま し た 。 １ ８ ７ ０ 時、苦痛を感じるような どを取り上げ、この学校のつとめをす。だから自分で自分を 形、そしてマークの一部 の緑色の地に「ＪＧ」の「コロナはどうですか
治めなさ
文字がシンプルに光るデ ？ お 気 を つ け 下 さ い 。」
電話で各地の方からご心い 。」 と いザインでした。今回はそ配をいただいています
う言葉が、の当時のオリジナルの校 が、事務局は予防と時差
当時から校旗に似せて作る予定でい 出 勤 で 閉 室 す る こ と な
く、無事に守られていま
則に縛られ
ます。
す。早稲田の街は学生、ることなく残念なことにこの１５留学生の姿が減り、何十自らを治め０周年を迎えた今年はコ 年と続いた飲食店の閉店
る女子学院
ロナ禍の中、 月に予定 が散見されます。
今号１面は総会開催のの自治、自していた外の会場を用いお知らせ。 総会は制度立の精神をての記念式典を来年に延 上、毎年定期的に開催が養いまし
期 す る こ と に な り ま し 必要ですが、５ヶ月延期た。またマた。今、女子学院に学ぶ し、今回はコロナ対策で対 面 式 と Zoom
参加の併
リア・ツル
生徒が１５０年の歴史を
用、議決権行使書を取りーの「自分受け取るとともにこれか 入れて開催です。特別プ
らの女子学院、これから ログラムではポストコロ

たちは聖書を持っていま ＪＧ生を表す伸びやかな るもので、二等辺三角形

ました。楫子の「あなた く学校生活を送っている ッジ」のもとになってい女子学院初代院長となり た。のびのびと自分らし た以前の校旗は「ＪＧバ会頭となった矢嶋楫子が １）の作品が選ばれまし 中に空襲で焼けてしまっ 学校教頭〉

本キリスト教婦人矯風会 ら 高 ２ の 生 徒 （ 当 時 高 ています。しかし、戦争 〈女子学院中学校・高等ーの信念のもと、後に日 まりましたが、その中か った三角形の校章が入っ います。

る」というマリア・ツル ました。多数の作品が集 いう文字と「ＪＧ」の入 迎えられることを願ってって完成されるべきであ 成を生徒に広く呼びかけ で、中に「女子学院」と をもってこの記念式典が教育は日本女性の手によ ０周年のロゴマークの作 い グ リ ー ン 地 の 長 方 形 年、心からの喜びと希望

り ま し た 。「 日 本 の 女 子 ました。昨年度には１５ います。今ある校旗は濃 画しています。晴れて来後合併して女子学院とな から準備を進めてまいり 学校に贈ることになって ィスカッションなどを計

・桜井女学校などとその 立記念日に向けて数年前 会費で新たに校旗を作り 業生を招いてのパネルデ・ツルーによる原女学校 に迎える１５０周年の創 まったのを受けて、生徒 楽の演奏や合唱、また卒の 新 栄 女 学 校 ）、 マ リ アンらのＢ六番女学校（後 なっています。

されたケート・ヤングマ 院の教育の大切な使命と 生徒会は、

り、時を同じくして創立 性を育てることが女子学 的にもっています。また の生徒たちが希望をもっ学 校 を 起 点 と し て 始 ま 者や社会のために働く女 改めて考える礼拝を定期ご覧ください。

・受講開始＝４月

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年、築地にジュリア・カ 女性になりなさい」とい がどのような人たちの思０年に創立１５０周年を るのに他を助けなかった 楫子やマリア・ツルーな

女子学院は今年２０２ 怠ったり、自分に力があ にかかわった人物、矢嶋

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ロゾロスによるＡ六番女 う言葉にあるように、他 いによって今あるのかを

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礼拝の行えるホールも欲しい。また、住宅街にあるため支障のあった、楽器や和太鼓の練習、発表などが気兼ねなくできる場も欲しい。そして、あまり広くないキャンパ
スを、駐車場の確保も含めて可能な限り有効活用したいといった多くのニーズを取り入れながら構想したものが、この度、完成しました新木造校舎です。
高い機能性は求めたいが、かといって無機質な空間ではなく温かみのあるものにしたいという欲張った希望を持って話し合いを重ねた結果、最も日本の風土に合い、しかも何百年もの歳月に耐えられるという、木造の校舎という結論に至りました。木造だった旧館を取り壊し、それに代わるものとしての新しい木造校舎という流れも、想いをつないでいくという、新島学園が大切にしている考え方とも合致するものでした。そしてその象徴として、旧館の階段に使われていた木材を、新木造校舎の扉に再利用したのです。
新木造校舎２階ホールの壁面には、森をイメージした木の装飾が施されています。
それは新島学園が、教育の技を通して学園に連なる人たちからなる森をつくろうとしているストーリーとも繋がるものであります。新島学園短期大学も、学生一人一人が豊かに実を結ぶことのできる森となりたいと考えています。そのため、定礎の言葉も「豊かに実を結ぶ」としました。
この新木造校舎で始まる様々な取り組み
が、学生にとって有用で楽しいものになることを願っています。新島短大での２年間が学生のこれからの人生を支えるものとな

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り、この校舎が、それを支える温もりの空間であり続けるよう努めていきたいと思い
岩田雅明〈新島学園短期大学学長〉

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ます。

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（７36号） （4）キ リ ス ト 教 学 校 教 育
２０20年9月１５日（火） （月刊）（第三種郵便物認可）

学生が豊かに実を結ぶ森

新島学園短期大学
新木造校舎完成