（様式２）

平成２１年度 学校経営計画書に対する中間報告書
石川県立志賀高等学校

重点目標
具体的取組
実現状況の達成度判断基準
集計結果
分析（成果と課題）及び今後の課題（改善策等）
１ 学力の向上① 適切な課題の出題、 家庭学習時間を，一日平均60分以上確保できている
生徒対象のアンケート調査結果は、１７．３％であった。基本的な学習習慣の身に(1)生徒の学習考査と考査の間に２ 生徒がついていない生徒が、実に多いことが明らかになった。また、家庭学習課題の量の意欲を喚起し，回以上の確認テスト A：70％以上である。
調査では、少ない、やや少ないと答えた生徒が５６．９％、教職員対象のアンケートＤを行うなどで、家庭 B：60％～70％未満である。
自主的に学習活
調査では、確認テストの実施調査の結果は、Ａ＋Ｂの合計が５８．４％に止まってい学習の意欲を高め、 C：50％～60％未満である。
動に取り組む態た。実技実習等の授業では実施困難な面もあるが、今後は、より一層の教職員の共基礎学力の向上を図 D：50％未満である。
度を養う。
通理解のもとで指導徹底を図り、さらに普通科では朝学習プリント、総合学科ではベる。
(2)シラバスのーシック課題等も加えて指導徹底していきたい。
改善を図り，充 ② 生徒の実態の把握に シラバスの改善を踏まえＡ＋Ｂの合計が、９５．９％であった。今後も引き続き、この取り組みを全教職員に対実した活用に努
努め、シラバスの改 A：授業改善が十分進んだ。
して勧めていきたい。
める。
善を図り、授業の内 B：授業改善が十分とは言えないが生かされた。
Ａ
容・進度等の改善に C：授業改善が少し生かされた。
努める。
D：授業改善に生かされなかった。
・勉強は社会に出てからも必要なので、生徒には学習・勉強の大切さを気づかせてもらいたい。
学校関係者評価委員会の評価・学習に関することは、学校に頼ることしかすべが無いので、学校で勉強させる工夫をお願いしたい。
学校関係者評価委員会の評価結果 ・電子黒板を有効的に用いた授業スタイルを早く確立し、なお一層の授業改善や課題の与え方を工夫していきたい。そして生徒に主体的に学習に取り組ませて「やればできる」という満を踏まえた今後の改善方策
足感や達成感を感じさせ学力向上につなげたい。
２ 進路の実現① 補習授業を行い，進 １年生普通科全員の補習授業の参加率が参加率が、９５．０％であった。
(1)３年間を見学希望者の実力向上 A：90％以上が受講・受験する。
しかし、欠席する生徒が固定化している傾向がみられる。夏季補習の後半期間で通した進学指導を期すると共に各種 B：80％以上90％未満が受講・受験する。の立て直しを図ることが重要であろう。その方策として、進路実現のためには学力向Ａの充実を図る。
模擬試験を行い，結 C：70％以上80％未満が受講・受験する。
上が必要であることを進路説明会等を通じて周知していく。
(2)早期の就職果の分析を進学指導 D：70％未満しか受講・受験しない。
内定に向けて，に活かす。
積極的な指導に ② １年次のインターン インターンシップが進路決定の参考になると答える 生徒の報告書にあるインターンシップの活動が、直接的に就職活動になるわけではない。しかし、就業努める。
シップを通じて，自 生徒の割合がアンケートをもって 体験を通じて生徒が自分の将来像を描きはじめるきっかけになっている。
己の職業生活をたく A：90％以上である。
判断する。（９月）
今年度は１年生の総合学科全員による実施であった。
ましく切り開いてい B：80％～90％未満である。
こうとする意欲や態 C：70％～80％未満である。
度を身につける。
D：70％未満である。
・１年生は、志賀高校卒業生の一期生になるので、生徒一人ひとりの進路実現を達成させてほしい。
学校関係者評価委員会の評価
学校関係者評価委員会の評価結果 ・進学や就職についての情報を多く与えると同時に、ＬＴや進路説明会などを利用して自己の進路について考えさせ、早期に自己の目標を立てさせたい。
を踏まえた今後の改善方策

３ 基本的な生活習 ① 全職員が登校指導や 学校、クラスの中で自分に与えられた役員、当番の校内外巡視を行い積 仕事が確実にできるようになり意識改善ができたか
慣の確立，在り極的に生徒とコミュ が方・生き方教育(1)登校指導，ニケーションを交わ A：80％以上である。
巡回指導，授業す。また個人指導等 B：60％～80％である。
規律の確立，携を利用する。
C：40％～60％である。
帯電話のマナー
D：40％未満である。
指導等に取り組 ② 携帯電話使用マナー 携帯電話使用マナー誓約書の項目を保護者と一緒にむ。の誓約書を提出して 守っているかが(2)あらゆる場もらう。
A：80％以上である。
面を通じて全人B：60％～80％である。
教育を行う。
C：40％～60％である。
D：40％未満である。

生徒対象のアンケート調査では学校では与えられた仕事を行うことができるが、保護者対象のアンケート調査では家事の仕事分担など自分の役割を果たすことができてない。学校から離れたときの意識改革が必要である。

ＢＢ- 2 -

生徒と保護者対象のアンケート調査ではＡ＋Ｂで７０．９％の数値が出ており、携帯マナーに関する意識がある。しかし数人の生徒によるネット上のトラブルがあり今後、トラブル防止に向けての対策、指導が必要と考える。また教職員の方から今以上の情報モラルに関する指導を仰ぎたい。

石川県立志賀高等学校
重点目標

具体的取組
実現状況の達成度判断基準
集計結果
分析（成果と課題）及び今後の課題（改善策等）③ 美化週間を年３回実 今年度4クラス中第1回の教室チェック（5日間実施）の結果、高浜高校では平均13点以上のクラス
施し,環境の美化と A：平均点13点以上が全クラス。
は３クラスであった。特に総合学科で成績がよく、高浜と合同でも上位3クラスは全て生徒の美化意識を向 B：平均点13点以上が3クラス。
志賀高校となった。教室チェックの成績が悪かった1クラスは、始めのうちチェック項Ｂ上させる。
C：平均点13点以上が2クラス。
目及び保健委員のチェックの視点が分からなかったため成績が悪かったと考えられ
D：平均点13点以上が1クラス以下。
る。次回からは志賀高校の保健委員は志賀高校のクラスをチェックする予定である。
④ 健康診断の結果を通 A：歯科受診率50％以上である。
受診が必要な生徒へは、健康診断後と夏季休業前の2回受診勧告書を渡した
知し（受診票配布） B：歯科受診率40～50％未満である。
夏期休業中の受診者数を 。保健だより等で治療を促しているが、8月6日現在、受診率は、１年5．0％で、受診（治療）率, C：歯科受診率30～40％未満である。
把握してから集計を行う 少ない状況である。夏季休業中に通院するよう保健だよりでも促したので、夏予定(現在の時点ではＤ) 季休業後に受診者を把握する予定である。
特に歯科受診率向上 D：歯科受診率30％未満である。
を図る。
第１回のアンケート結果では、多くが好意的に受け止めてはいるものの、1/4の生⑤ 全校面談週間による A:かなり聴いてくれる｡
徒はマイナス的な結果である。全教職員による日常的な声かけを徹底する必要があ
個人面談を､年２回 B:まあまあ聴いてくれる｡
第１回のアンケート結果で ると思われる。
実施し､生徒の現状 C:少ししか聴いてくれない｡
は、1年生でＡが15,4％、Ｂ
理解に学校全体で努 D:全然聴いてくれない｡
が57,7％、Ｃは15,4％、Ｄめる｡また､生徒に対は11,5％という評価になっする日常的な声掛けている。
を全職員で心掛ける｡⑥ ｢生徒の理解と対応｣ A：かなり役に立つ｡
評価はまあまあであり、総じて研修会の役割は果たせていると思われるが、より一をテーマとした研修 B：まあまあ役立つ｡
研修会直後のアンケート 層生徒理解に資する内容にしたいと考えている。
会を企画・実施し､ C：少ししか役立たない｡
結果では、Ａが４０％、Ｂが教職員の資質向上に D：校内研修会を実施しなかった｡
６０％という評価であった。
寄与する｡
・挨拶や掃除をする習慣は、社会に出てからも必要不可欠なので、粘り強く指導徹底させてほしい。
学校関係者評価委員会の評価
学校関係者評価委員会の評価結果 ・学力向上には学習環境の整備も大切な要因の一つである。勉強しやすい環境、落ち着いて学習できる環境作りのためにも日頃の清掃を引き続き徹底させたい。
を踏まえた今後の改善方策
・今後も朝の登校指導の中で、挨拶励行や遅刻指導を行って基本的生活習慣の確立を実現したい。またその指導は画一的なものにならないよう生徒一人ひとりに対応したものにしたい。

４ 体力向上と部活 ① 体力アップを推進し 新体力テストの総合評価のABC群が基準データ－となる4月実施の新体力テストの結果はA群6.9%、B群19.6%、C群11月実施予定の追跡動の活性化、生徒の体力向上を A：75％以上36.2%、D群24.5%、E群12.8%であった。11月の追跡テストまでに生徒全体の意識と意テストの集計結果で(1)学校をあげ図る。
B：70％以上75％未満
欲を高め、全体的な底上げが必要であると考える。目標を達成するために、特にD判断する。（4月時点て「体力アップ
C：65％以上70％未満
群の生徒に着目してD→Cへのひき上げに努力する必要がある。
での結果はABC群１校１プラン」
D：65％未満
62.7%）を推進する。
(2)部活動を通 ② 部活動への全員加入 部活動加入率が5月の加入状況調査では、部活動加入率が９７％である。男子に3名の未加入者がしての人格陶冶を推進する。
A：100％
いるが、声掛け等、加入への地道な取り組みが必要である。
を図る。
Ｂ
B：95％以上100％未満(3)競技成績のC：90％以上95％未満向上に努める。
D：90％未満③ 部活動を活性化する 部活動への取り組みに対して生徒のアンケート結果は A＋Ｂの合計が62％と、部活動の取り組みに対して満足感持っている生徒が6割を。
A：十分満足している｡
A：19％
超えている。後期は高浜高校の３年生が抜けた志賀高校１年生と高浜高校２年生のB：満足している｡
B：43％
新人での取り組みとなるが、より充実した取り組みとなるよう担任、顧問と連携を図って
C：満足感がうすい｡
C：18％
いきたい。
D：満足感が得られず不満が残った｡
D：20％
であった。
・部活動加入状況を見る限りはすばらしいが、生徒一人ひとりの満足感・充実感を高める指導をお願いしたい。
学校関係者評価委員会の評価- 3 -石川県立志賀高等学校
重点目標

具体的取組
実現状況の達成度判断基準
集計結果
分析（成果と課題）及び今後の課題（改善策等）
・部員だけで活動するのではなく、顧問が必ず日々の部活動に参加して練習の引き締めを図る。また練習内容を工夫し、スポーツメンタル講習会や体力アップトレーニング講
学校関係者評価委員会の評価結果
習会を実施して、技術の向上だけでなく精神面や体力面も指導していきたい。
を踏まえた今後の改善方策

５ 地域との連携① 積極的にPTA活動を 一年間で来校した回数や学校行事に参加した回数が 第２回（１月）の学校評 ＰＴＡ総会では保護者数１０６名中４９名の出席があり、６月の保護者懇談では９６名(1)地域から信展開して，保護者に A：５回以上である。
価アンケートをもって判 が来校し、またＰＴＡ研修旅行では２０名の参加が、夏休みに行われた校舎内環境整
頼される学校づ多く活動に参加して B：３回以上である。
断する。
備（ペンキ塗り）では１４名の保護者が参加した。今後文化祭やマラソン大会の豚汁サ
C：１回以上である。
くりを目指し，もらう。
ービス等の活動があるが、来校してもらえる保護者は役員の方が多い。少しでも多くD：０回である。
ボランティア活の一般会員の保護者が来校してもらえるよう参加を呼びかけたい。
動等に取り組む ② ボランティア活動・ ボランティア活動・地域の行事等、地域との交流に 生徒のアンケート結果は 第１回の生徒アンケートでC「あまり参加していない」が４６％、D「全く参加していない。
A：10％
地域の行事等、地域 A：積極的に取り組んでいる。
」と回答した生徒が１７％であった。ボランティア活動に興味はあるけど、参加の仕方(2)学校ＨＰ，
B：27％との交流に積極的に B：十分とはいえないが、概ね参加している。
が分からない生徒も多くいると思うので、その辺の情報も生徒にもっと与えて取り組む
学校便り等を通
C：46％取り組む。
C：あまり参加していない。
生徒を増やしていきたい。
して情報発信を
D：全く参加していない。
D：17％
であった。
行う。
③ ホームページや各課 学校発信の情報で本校の教育活動内容が理解できた 保護者のアンケート結果 第１回の保護者アンケートの「総務たよりやHPを通じて学校の様子が理解できた」と・学年等の通信文書 と感じる保護者の割合がはいう質問に対してA＋Bの合計が７６％であった。引き続き発信を続けるとともに、生徒等の内容を充実させ A：70％以上
A：16％
が配布物を必ず家に持ち帰ることも言い続けていきたい。
，本校の教育活動を B：60％以上
B：60％
理解してもらう。
C：50％以上
C：20％
D：50％未満
D： 4％であった。
・学校の教育活動を知らせる配布物が、保護者の手元に十分届いていないので、生徒に配布物を手渡すとき十分説明・説得してもらいたい。
学校関係者評価委員会の評価
・学校経営計画の中間報告を生徒にも示して、生徒自身にも「気づき・反省」の機会を持たせてもらいたい。
・生徒の健全育成には学校と保護者の連携が必要なことは言うまでもない。配布物は家に持ち帰るよう言い続けるとともに、保護者にも日々学校からの配布物はなかったかどうか子どもへ
学校関係者評価委員会の評価結果の問いかけをしていただけるよう保護者懇談等を通してお願いしていきたい。
を踏まえた今後の改善方策
・ＬＴの時間に中間報告の結果を生徒に示して、考えさせる。

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