昭和22年12月26日

キリスト教学校につながる喜び―多様性の尊重と共生をめざして―

201８・201９年度教研テーマ

講演Ⅱ 福嶋 揚氏「エコロジーとキリスト教」「高校生たちによる途上国支援―スクール・バイ・スクール（SBS）プロジェクトについて―」思議と何も疑わずに再建再興を信じて、そのために毎
日働き、勉学を青空天井の下で始め、再建ができました。主から与えられた希望を持ち続けたからです。
学園の建学の精神はイエス・キリストのことば「わたしがあなた方を愛したよ
うに、互いに愛し合いなさ

本紙

月号で速報した み事例を知るとき、キリ ・スクール（ＳＢＳ）プのいのちをいただいてい私たちは、生きること ることの記念であり、信「永遠のいのちとは、 とができません。

日本カトリック学校連合 スト教学校こそが取り組 ロジェクトについて」と 唯一のまことの神である会と、キリスト教学校教 む価値のある、新しい教 してそれぞれ事例報告を あなたと、あなたが遣わ に希望を持ちにくい時代 仰によってのみ受け取るを知る一歩手前なのかも のいのち」を如何に生きされたイエス・キリスト 分 探 し は 終 わ り 、「 永 遠章３ まことの神と、神が遣わ だいたと思ったとき、自その生きにくさは、唯一 「永遠のいのち」をいたされたイエス・キリスト を生きています。しかし、 ことのできる恵みです。

キリスト教学校の教職 を知ることです」

育同盟が共同して組織し 育の方向性を見出すこと 行う。

育」と題して木村護郞ク 多くの参加を期待してい日 の 一 環 と し て の 環 境 教 学校教育に関心ある方の 節、新改訳２０１７）

まず「キリスト教教育 員、保護者、キリスト教 （ヨハネの福音書

運営する、キリスト教学 を、ともに考えたい。
月

校教育懇談会主催の第回講演会が、時からキリスト教学校は、イることをめざしているとキリストのいのちに生き

エス・キリストを知り、今回のテーマは「持続 揚氏（立教大学、東京神 なお、教育同盟ホームペ しいとは思いませんでし

言 え る で し ょ う 。「 永 遠「永遠のいのち」が欲可能な世界を目指して― 学大学、日本聖書神学校 ー ジ 「 教 職 員 の 方 」 → た。永遠に生きることののいのち」を生きる学校

キリスト教」と題し福嶋 大学に送付済みである。

大阪女学院ヘールチャペ 授 ） が 、「 エ コ ロ ジ ー と 盟学校法人および小中高 る学校

いま、キリスト教学校が 兼任講師）がそれぞれ講 「同盟事務局」→「キリ 不幸を描いたボ―ヴォア

ルで開催される。

で き る こ と ― 」。 神 が 創 演を行う。その後、不二 スト教学校教育懇談会」 ー ル の 『 人 は す べ て 死

その思いを強くしまし分から換としてワークショップ

日 を行い、各校のカリキュ

時 ラムの工夫や取り組み等

梅花女子大学澤山記念館

生きた希望によって歩める

校は、常に天に蓄えられた盟のすべてのキリスト教学

広がっていきます。教育同めに何をしたら良いか」と

良 い か 」、 ま た「 世 界 の たをこの隣人のためにしたらが「澤山保羅と愛なる女 月２日（土）午前子大学学長・宗教部長）

る。長澤修一氏（梅花女 恵泉女学園

か」の副題が付されてい主義をどう取り入れる

リキュラムにキリスト教

は 」、 ま た「 看 護 教 育 カ 見直す機会としたい。

校 に お け る 看 護 教 育 と スト教学校の看護教育を

創立周年を迎え、

加盟校動静と確信しています。

時よした。いのちを軽視した

り、奪ったりするのではなく、人のために自分のいのちを与えること、人節）と、驚くべ 日々の働きにあたりたい

年度申込受付＝４月

りご覧ください。

知らせ」） かＱＲコードよ

ページ（トップページ「お詳細は教育同盟ホーム

・

日〜

年１月

日

・キリスト教学校教育を土台とした講座です。

可能です。

・いつでも、 どこでもインターネットで受講が「ｅラーニングによる 
教員免許状更新講習」について

一般社団法人キリスト教学校教育同盟

いた時の喜びを忘れるこ 聖餐のパンは、キリスト 〈東京基督教大学学長〉て生きるのだ、そう気づ きことを言われました。 ものです。

ストのいのちをいただい 書６章

ではなく、イエス・キリ き ま す 」（ ヨ ハ ネ の 福 音 る。そんな祈りをもってないのちが延々と続くの ンを食べる者は永遠に生 いのちを日常のものとす始まるのだ。私の不完全 自 分 を さ し て 、「 こ の パ 始まりです。キリストのに始まるのではなく、今 いのち」です。キリストは とは「永遠のいのち」の「質」にあるのだ。死後 からでも始まる「永遠の い、苦楽をともにするこ

のちの「長さ」ではなく で下さっているこの瞬間 を 思 い や り 、 時 間 を 使た。永遠のいのちとはい

で、 目からうろこでしの福音書のことばを読ん「命の保全」と「正義・ 等学校（静岡県裾野市） ードができる。
万坪の自然を生か

時

標記会議が
（土）

月

た。しかし、このヨハネ
平和の実現」は、人間が が「教育を通して次世代に伝 し た 環 境 教 育 の 試 み 」、
えていくべきテーマとな 桃山学院中学校・高等学っているが、この問題に 校（大阪市阿倍野区）が神学的な観点から向き合 「高校生たちによる途上

とても大切なことであります。同時に、一番、大切にしているところは、共愛精神であります。この学園に集うこども、生徒、学生の学びが、変わらないこの精神の下で行われて来たことです。
「互いに愛し合いなさい」という共愛精神は、わ分まで大阪府茨木市の の報告をする。
えるとき、心をどこに向け

礼拝堂他で開催される。 育機関に勤務する教職員の看護教るべきかを示す羅針盤で主題は「キリスト教学 がこの会議を通してキリ教育同盟のす。そして「わたしは今何たしたちが進むべき道を考を与えるために来られまです。キリストはいのち

山口陽一

造された世界において、 聖心女子学院中学校・高 からも要項等のダウンロ す』を読んで、ますます聖書のことば時、大阪市中央区玉造の リストフ氏（上智大学教 る。入場無料。要項は加 「永遠のいのち」を生き しれません。これを読ん るかが始まりました。

（ 土・ 祝 ）17

い、国内・国外の取り組 国支援―スクール・バイ

りました。これがあるから
こそ今日まで学園は歩むことが出来ました。この１３０年の歳月が、ますます新しい、素晴らしい教育環境を作って参りました。そして現在、こども園から小、中、高、大学まで全てが一つの精神によって貫かれた総合学園となりました。この中で学ぶ一人ひとりが生きた希望を持った人になること、これが本校の使命であります。 この１３０年
は、創立当初からの先人たちの思いを受け継ぎ受け継ぎ今日まで歩んだのです。
この歴史の中で実に多くの人の労苦がございました。
子ども生徒学生が勉強や学校生活をする上で、必要な学校」と題して発題を行 り世田谷キャンパスで記い、副題に関する意見交 念式典が執り行われた。

http://www.k-doumei.or.jp/ E-mail info@k-doumei.or.jp

10

ミッションとして歩んで参「21万坪の自然を生かした環境
教育の試み」

も、生徒も、保護者も、不1974年生まれ。上智大学外国語学部ドイツ語学科教授、大学院グローバル・スタディーズ研究科国際関係論専攻主任。専門は言語社会学、ドイツ社会研究。編集書・共著： 『節英のすすめ』（萬書房）、『今こそ原発の廃止を』（カトリック中央協議会）、『ドイツ・スイスから考える環境・エネルギー問
題へのアプローチ』（上智大学ヨーロッパ研究所）、『原発とキリスト教』（新教出版社）ほか。

11

主 題

トの教えを説き、生徒の心の中にイエス・キリストの息吹を吹き込むことをやめませんでした。 このこと
は、戦後、卒業生たちが混乱の中生きていく中で、大きな力となっていたのでした。
終戦間際の８月５日に灰燼に帰した壊滅状態の学園（大阪市阿倍野区）

13

持続可能な世界を目指して

11 23

が、すぐに復興したのは神「キリスト教教育の一環としての環境教育」

い」という揺るぎないこの

主催：キリスト教学校教育同盟
日本カトリック学校連合会

事例報告Ⅱ︱ いま、キリスト教学校ができること ︱共愛学園の創立は今から年）のことであり

１３１年前の１８８８年（明治ました。昨年、共愛学園は
１３０周年の記念式典を行いました。どちらのキリス
ト教主義の学園におきましても、創立当時の志が受け継がれていると思います。
わたしたちにとりまして、
この時は特別な思いで迎えることが出来ました。１３
０年の長きにわたる、教育所 在 地：大阪市中央区玉造2-26-54
アクセス：JR環状線「玉造」徒歩8分
大阪メトロ長堀鶴見緑地線「玉造」徒歩3分

から与えられた希望があっ（静岡県裾野市）

不二聖心女子学院中学校・高等学校

17〈共愛学園学園長〉

58

2019年
月
日（土・休）13:00～17:00
於：大阪女学院ヘールチャペル

23



11

の業は、幾多の困難に晒され、あるいは危機的な状況の中をも通過いたしました。特に、戦時中の教育の危機とも言える思想統制下の教育は、どのキリスト教主義の学校も困難を極め、苦渋の時期であったことでしょう。そのような中にあ

14

事例報告Ⅱ

教育環境を整えることは、

16 30

講演Ⅰ 木村護郎 クリストフ氏

言葉をわたしたちの教育の31

11月30日（土）梅花女子大学で開催

11

持続可能な世界を目指してたからです。その時の校長

20

キリスト教看護教育推進会議

30

第17回 キリスト教学校教育懇談会っても聖書を講じ、キリス

16

第５回
12

桃山学院中学校・高等学校

事例報告Ⅰ

義
大 川

温暖化に象徴される環境問題は深刻さを増し、社会の仕組みを含めた緊急の課題として扱うべき時が来ています。同時に、神が創造された世界において、“命の保全”と”正義・平和の実現“は、人間が教育を通して次世代に伝えていく
べきテーマとなっています。
この問題に神学的な観点から向き合い、国内・国外の取り組み事例を知るとき、キリスト教学校こそが取り組む価値のある、新しい教育の方向性を見出せるのではないでしょうか。
皆様、是非ご参加下さい！

入場無料〒169−0051
東京都新宿区西早稲田2−3−18
日本キリスト教会館72号室
電話
0 3（ 6 2 3 3 ）8 2 2 5
Ｆ Ａ Ｘ
0 3（ 6 2 3 3 ）8 2 2 6
理 事 長
西原
廉太
編 集 人
田村
浩一
頒 価 2 0 0 円（ 加 盟 法 人 の 購 読料は会費に含まれています）（ 毎 月 １ 回 1 5 日 発 行 ）

11

17

10

19

10

1968年生まれ。1992年東京大学文学部倫理学科卒業、1997年東京大学大学院博士課程修了（人文社
会系研究科倫理学専攻）。テュービンゲン大学福音主義神学部を経て、2008年ハイデルベルク大学神学部にて神学博士号(Dr.Theol)取得。現在、立教大学、東京神学大学、日本聖書神学校にて兼任講師。
著書：『カール・バルト 未来学としての神学』（日本基督教団出版局）、『カール・バルト 破局の中の希望』（ぷねうま舎）ほか。

ただし—いま、キリスト教学校ができること—天に蓄えられた
希望によって歩む

キリスト教学校教育懇談会第17回講演会
11月23日（土）大阪女学院で開催
21

21

90

（一社）キリスト教学校教育同盟▶︎第４回全国災害支援連絡会議〈２面〉▶︎第６回大学新任教員研修会 〈 〃 〉▶︎第63回大学部会研究集会
〈 〃 〉▶︎東北・北海道地区第５回新任教師研修会
〈３面〉▶︎キリスト教Ｑ＆Ａ、公募、行事予定〈 〃 〉▶︎弘前学院大学１号館竣工
〈４面〉▶︎第５回全国事務局長・事務長会議
〈 〃 〉▶︎梅光学院大学CROSSLIGHT 〈 〃 〉

２０１9年１１月１５日（金）（ 第三種郵便物認可 ）（７2８号）（１）

第４回全国災害支援連絡会議
南 海 ト ラフに備える
高知・清和学園で開催
第４回全国災害支援連 からの質問も多く出されいったようなものです。

据えて取り組むべき、とだ、キリスト教を根本に具体的な動きをすべきのがありました。もっとプログラム内容の事前説ケートで、研修会冒頭にる。本年度の参加者アン

直しを継続してきていが、これまでも細部の見た時間での研修会である

１泊２日という限られた。

具体的ということですと明を求める声が複数寄せ

講演（上）坪井節子氏（下）松本宣郎氏

清教学園の土井先生が報見の中には次のようなも告された対口支援になりへと改善を続けたい。最られた。これらを参考に後になるが、夏休みのキしてより良いプログラム組むことは現時点では難盟校すべてが一斉に取りしいと思われますが、個ます。 ただ 教育同盟加

その後、最近の豪雨災ャンパス整備期間中にも日 ました。
別に取り組める学校同士日〜

が始めればよいと全国委 ら」の時間を持った。坪 寄り添うことができると 気が与えられるひととき かかわらず、本研修会運絡会議が８月子中学校・高等学校を会 害で被災した広島三育学に高知県南国市の清和女場として実施しました。 院 、 広 島 女 学 院 の 報 告

員 と し て は 考 え て い ま 井氏は長年学校問題・少 確信されたという。参加 であった。
連絡会議でその報告がで 施設内人権問題・子ども たと思う。

す。第５回全国災害支援 年事件・虐待・児童養護 者の心に響く一言であっ員（活水女子大学学長） 係者の皆さまには、心か

最後に湯口隆司実行委 をいただいた明治学院関営にきめ細やかなお世話

総数 名の参加でした。 を聞きました。続いて教小西二巳夫校長をはじめ 育同盟の孫永律事務局長
きればと思います。

買春など、過酷な環境にとしてすべての教職員の が広島の２校に対する募

舟木、飯、広渡３氏による発題・鼎談

章３～５節、 ると語られた。

その後、舟木讓氏（関章８～９節を通 西 学 院 院 長 ）、 飯 謙 氏

小林俊哉 創世３章８～９節、そし研修会２日目には、初 による閉会礼拝説教「主 ら の 感 謝 を 申 し 上 げ た イザヤ書

田中栄司 おかれている子どもの人 期キリスト教史・ローマ につながる喜び」を共に い。

〈桃山学院中学校高等学 権救済の最前線で働いて 帝国史をご専門とされる わかちあい、２日にわた 〈 新 島 学 園 短 期 大 学 教 て箴言

方々が支えてくださいま 金支援の動きを報告しま
清教学園中学校・高等学した。あらためてお礼申 した。引き続き、大阪・し上げます。

40

回大学部会研究集

別や言論・思想統制等に 長 ）、 広 渡 純 子 氏（ 九 州

対する、キリスト者とし ルーテル学院大学学長）て問われる姿勢・言動に による発題・鼎談が行わ

ついてを、祈りと黙考の れた。舟木氏は、キリス

中 で 伝 え 導 い て 下 さ っ ト教主義を絶対化せず社た。小林俊哉氏（新島学 会の批判の中に晒してい園短期大学・大学部会委 くことの重要性を、そし名 ）。 今 回 は 、 同 員 長 ）、 西 山 啓 一 氏（ 同 て理念的なもの、実学的

西原廉太氏

に歩むこ
alternative

学院副院長）から講演を きる人、神と出会い隣人

・アーツこそが有用であを強みとして大学story

（３面につづく）

り、その為にはリベラル の人間理解に基づくメッ

視点や心を養うことであ 内外の人々へキリスト教

質さや多文化を理解する

る社会の実現に向けて異 え、各大学の創立物語＝し、神と隣人に奉仕をす の 原 点 で あ る こ と を 覚なく、普遍的真理を探究 神が自分たちの教育活動育成を推進することでは 者の思いである建学の精地区本部会委員長）が、 用いて国益に資する人材 られた。広渡氏は、創始（広島女学院大学・関西 ローバル化とは語学力を を大切にするべきだと語

開会礼拝では澤村雅史氏 頂いた。氏は、本来のグ に仕える人を育てることを主題に設定した。

キリスト教大学の使命」 太氏（同盟理事長・立教 と、つまり自己相対化でえ 、「 時 代 が 問 い か け る は」という副題で西原廉 中 で重をめざして―」を踏ま て の グ ロ ー バ ル 教 育 と 主義大学は社会の潮流のながる喜び―多様性の尊 「キリスト教大学にとっ た。飯氏は、キリスト教

マ「キリスト教学校につ 強い激励のご挨拶の後、 間教育の必要性を説かれ

盟教育研究委員会のテー 志社学務理事）による力 なものに偏らない、全人

加者

第 回大学部会
研究集会

校教諭、教育同盟全国災 こられた。先生がこれま 松 本 氏 か ら 、「 歴 史 の 中 る研修会を無事に終了し 授、本研修会実行委員長〉 して、国内外における差 （神戸女学院理事長・院は、いじめ問題が一番深 と い う 講 演 を い た だ い

さて、今回出された意 害支援連絡会議委員長〉 でかかわってこられたの にあるキリスト教大学」

１日目は開会礼拝に続 校の土井直彦先生から対 土交通省四国地方整備局 学を行いました。

る」をテーマにして高知 え方について報告を聞き の川瀬弘義さんからの報

かわり方の根源的なあり 校、中世ヨーロッパとル

広い若年層の人々とのか ト 教 に お け る 教 育 や 学

るが、大学生を含むより ャ・ローマと初期キリス刻である中・高校生であ た。お話しは古代ギリシ

いて「南海トラフに備え 口（たいこう）支援の考 高知港湾空港整備事務所
告を聞きました。 その

２日目は全国４地区か 後、清和学園の教職員の大学地盤防災学研究室の ました。

原忠教授に講演をお願いしました。予測される高 ら の 地 区 別 活 動 報 告 の 方々が手づくりのお昼ご

第６回大学新任
教員研修会

ようへの強い示唆をいた ター、１８５０年代以降だいた。子どもの人権と の欧米ミッションによることと今の自分への強い 立ブームなど多岐にわたを数える研修会の概要を は、①この世に存在する 日本のキリスト教学校設ご報告したい。

名の新任教員 肯定感、②孤独に悩み苦 った。教育や学校、また

第カリヨン ように悲惨な状況におか げるキリスト教大学に奉 担当により京都ガーデン

39

知県での被害、教育従事 後、地区別会議を行い、 飯を準備してくださいま者の職務と防災対応、学 災害支援連絡会議の今後 した。心温まるおもてな校の再開と避難者支援を の展望について報告しま しに参加者一同感謝しま
午後からは希望者によ

どのように考えるか、な した。続いて、南海トラ した。

今年はが参加し、講師２名、実 しむときにも支えてくれ そこで学ぶ若者たちにつ行委員５名、そして孫永 る人の存在、③固有で意 いての学びから、教育と名による研修 人生の発見、の三点を保 らためて見直す良い機会

律教育同盟事務局長が加 味のあるかけがえのない 学校を歴史的な視座であわり総勢会となった。講師には社 証することであり、これ となった。この歴史的知会福祉法人カリヨン子供 は子どもだけではなく人 見を土台に、キリスト教
センター理事長の坪井節 間すべてにかかわること 大学の現在的課題やそこ
子氏と東北学院理事長・ を先生は強調された。先 に勤めるもののありようた戻るという経験を通し 開 し た 。「 わ た し は 世 の院長の松本宣郎氏をお迎 生は一度離れた教会にま にについてへと講演は展日に開催 ちに寄り添う修会が明治学院大学を会 のあと、講演「子どもた エスと一緒ならば、どの う希望を建学の理念に掲 日（火）に、関西地区の場に８月 ～

された。今年度で６回目 子 供 セ ン タ ー の 活 動 か れている子どもたちにも 職するものに、多くの勇 パレスで開催された（参31

ど 多 岐 に わ た る 内 容 で フの最前線の浦戸湾での明治学院大学で開催

第６回大学新任教員研 行委員長による開会礼拝 みがえったキリスト・イ たがたと共にいる」とい 会が９月２日（月）～３

礼拝堂での小林俊哉実 て、十字架上で死んでよ 終わりまで、いつもあな

えした。

京都ガーデンパレスで開催

68した。講演の後も参加者 三重防護施策について国 る 浦 戸 湾 の 工 事 現 場 見

浦戸湾工事現場見学

29

37

63

時代が問いかける
キリスト教大学の使命
63

20
原忠氏の講演キリスト教大学とは
30

31

19

（７2８号） （2）キ リ ス ト 教 学 校 教 育
２０１9年１１月１５日（金）（月刊）（第三種郵便物認可）

であって神ならぬものに頼っては自分で傷ついて＜行事予定＞

分を害してしまい、ごめんなさい。しかし聖書協しまう。
「放蕩息子のたとえ（ルカ15章）」の弟息

１１／８～９ 第61回学校代表者協議会

会共同訳聖書の巻末「用語解説」によれば、「人子などはその典型ですが、どこかしら己に通じる間はすべて『罪人』であって、『律法』を守るこ

ところが誰にでもあるのではないでしょうか。

さあ、その御子のご降誕を待つアドベントが始ます。神さまから人間に差し出された約束とも言えります！次（最終）回は、イエスを救い主（キリます。神さまによって造られた人間は本来、神さスト）と信じて生きる洗礼と教会生活について取まとの約束を尊ぶべき存在でした。ところが最初り上げます。

学②国策、行政から直面 なった。閉会礼拝では髙 大介北星学園女子中学校 ６年に建設された宣教師 等 学 校 校 長 ）、 第 ３ 分 団＂罪人＂と呼ばれるのはちょっと…

（２面よりつづく）
トーリーの大切さという 大 学 ） が 、「 イ エ ス の 試 る開会礼拝で１日のプロ られました。午後は「キ 学院中学校・高等学校校

１日間の研修ではあり募

つ み び とセージを届ける使命があ させられている悩み③ス 見伊三男氏（名古屋学院 ・高等学校宗教主任によ 館を見学する時間が設け ：杉本きみ子先生（宮城ると述べられた。
翌日は中野敬一氏（神 項目で分団討議を実施し 練 と キ リ ス ト 教 主 義 大 グラムが始まりました。 リ ス ト 教 学 校 で 働 く こ 長）に分かれ、講演並び

戸女学院大学）の司会に た。各大学の実情、及び 学」という題で、試練の 開会礼拝後、短時間では と」と題して、今城慰作 に発題を通して与えられより、前日の講演・発題 課題を分かち合うことで 際に主イエスは利益や奇 ありましたが田邊元北星 先生（北星学園大学附属 たそれぞれの思いを熱心

内容を踏まえて①グロー 多くの知見を得ることが 跡よりも神への信頼を優 学園女子中学校・高等学 高校校長）と福島基輝先 に討論・意見交換を行い教大学の使命は扇の要に スツアー（校舎見学）が 等学校校長）より発題をバル教育とキリスト教大 でき、実り豊かな時間と 先されたこと、キリスト 校教頭の案内でキャンパ 生（遺愛女子中学校・高 ました。

浅里愼也

キリスト教をしっかりと 行われました。休憩後の いただきました。今城先 ましたが内容の濃い研修

据え、神と他者への愛と 講 師 紹 介 に 続 き 、「 キ リ 生は現在の学校勤務前の となりました。
いう、聖書の第一、二の スト教学校で働くこと～ 職場である病院（ホスピ

教えを守り貫くことだと 想起・点検すべきこと・ ス ） で の 勤 務 の 経 験 か 〈北星学園女子中学校・

公

力説された。時流に染ま 志すべきこと～」と題し ら 、「 人 に 与 え ら れ た 命 高等学校校長〉
らず、根源的に重要なも て大山綱夫先生（北星学 の尊さ」、「残された時間なのです。この罪の定義の前に潔白を示すことのさばのを見失わないで踏み止 園理事長・ＮＰＯ法人今 の過ごし方」など普段私（聖学院中学校・高等学校チャプレン）―キリスト教の理解を深めるために―まりながら、神の愛と創 井館教友会理事長）が講 たちが聞く機会のあまり造の真理を追究していく 演 さ れ 、＂ キ リ ス ト 教 学 ない視点からの体験的なことがキリスト教主義大 校教育同盟各校（法人） お話を語られました。ま
学の使命であり喜びであ の 理 念 と 特 色 ＂＂ 戦 後 復 た、福島先生は現在学校ることを再認識できた、 興 期 か ら 経 済 成 長・高 度 で行われている教育の実
非常に意義深い研修会で 成長期にかけて＂＂経済の 践を、具体例を挙げその継続成長と大学紛争とバ 成果と影響について話さ
作野理恵 ブル期、経済の失われた れ、活発で生き生きした

15

あった。

13

） 年 ＂ ＂ 現 在 の 学校生活が生徒の満足度

30

（

6

課題＂等の内容を時代の を向上させることについ11〈プール学院短期大学学長〉

11

流れに沿った教育界の変 ても語られました。その化とご自身のキリスト教 後休憩を挟み、参加者は（東北学院中学校・高等
昼食後、希望者が現在 学 校 校 長 ） 第 ２ 分 団：れました。

名となり との出会いを含めて語ら 第１分団：阿部恒幸先生分から受付が始惑をおかけしたことを再 ッフを合わせ８時

度お詫びするとともに、 ました。
対応にご理解を頂きまし1120

校長の挨拶に続き、木村 て公開されている１９２ 大学附属とわの森三愛高

1210たことを感謝申し上げま まり、会場校の浅里愼也 北星学園百年記念館とし 西田丈夫先生（酪農学園
２０１９年度東北・北す。
海道地区新任教師研修会
は、開催場所を昨年予定
しておりました北星学園
大学附属高等学校から、同じ札幌市にあります北星学園女子中学高等学校に変更し、２年ぶりに開催されました。９月９日（ 月 ）、 創 立 者 の 名 を 掲
げる北星学園スミス記念

昨年度は北海道胆振東 講堂内エバンスホールを

第５回新任教師研修会

部地震による影響のため 会 場 に １ 日 研 修 で 行 わ

20※採用予定日は特記以外
年４月１日です。
▽宮城学院女子大学▼教育学部教育学科
職種＝ ① 保 育 内 容 （ 領域）②幼児教育または
保 育（ 保 育 内 容 指 導法）教授、准教授又は助教各１名▼学芸学部英文学科
職種＝応用言語学あるいは英語教育学 教授、准教授又は助教１名
応募締切＝ 月 日
問合せ＝☎ 022-279-4698▽フェリス女学院大学▼全学教養教育機構
職種＝英語教育 嘱託教員（講師）２名
応募締切＝ 月 日
問合せ＝☎ 045-812-8211▽北陸学院大学
応募締切＝ 月 日
問合せ＝☎
▼人間総合学部子ども教 ▼現代ビジネス学科
0172-87-1411
職種＝観光ビジネス論、 ▽東奥義塾高等学校
問合せ＝☎ 03-3583-0696
育学科
他 講師以上１名
職種＝英語科、数学科、 ▽立教女学院小学校
職種＝音楽教育学関連分
理科（生物・化学）専 職種＝①図工科非常勤講
野、社会福祉学（児童 応募締切＝ 月６日
師１名②全科特任教員
福 祉 ）・ 保 育 学 関 連 分 問合せ＝☎ 089-931-6211 任教員各１名
１名③代用教員１名
応募締切＝ 月 日
野 教授、准教授又は ▽活水女子大学▼健康生活学部生活デザ 問合せ＝☎ 0172-92-4111採用予定日＝① 年１月
講師各１名▽青山学院高等部
１日③ 年２月１日
イン学科
応募締切＝ 月 日（①③とも４月１日着
問合せ＝☎ 076-280-3858職種＝被服学分野 准教 職種＝地理歴史科（世界
授、講師又は助教１名史）非常勤講師２～３
任も応相談）▽松山東雲女子大学
名
応募締切＝ 月 日
▼人文科学部心理子ども 応募締切＝ 月 日
問合せ＝☎ 095-822-4107応募締切＝ 月 日
問合せ＝☎ 03-3247-0905
学科子ども専攻職種＝特別支援教育、他 ▽弘前学院聖愛中学校・ 問合せ＝☎ 03-3409-3880▽日本聾話学校▽東洋英和女学院中学部 職種＝幼稚部・小学部・高等学校
講師以上１名中学部専任講師若干名
職種＝数学科、英語科専 ・高等部
応募締切＝ 月 日
職種＝保健体育科 専任 応募締切＝ 月４日
問合せ＝☎ 089-931-6211 任教員各１名

教諭１名
応募締切＝ 月 日
問合せ＝☎ 042-735-2361▽松山東雲短期大学（桜美林大学新宿キャンパス）

の人間アダムとエバがさっそく約束を破り、神さ６／５～６ 第108回定時総会

が、御子イエス・キリストの十字架と復活です。

く、神さまがお決めになった教えと戒めのことで（北陸学院小学校）

をも、すべての人に示してくださいました。それ

１／１７～１８ 第62回小学校代表者研修会が問われるのが、聖書でいうところの罪（sin）

罪からの救いが必要である、と説きます。

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20ます。ここでいう「律法」とは法律のことではな

２０２０年

も、その人の生き方、意志、在りよう（being）

例外なく罪人であって、イエス・キリストによる22（梅花女子大学）ら、 その人の行い（doing） によるというより（本コーナーの3月号参照）。聖書は人間が誰も

11も神さまは、私たちが例外なく罪から脱する方法

会議

あたかも神さまのように扱うことです。ですか

審きから救い出してくださったと信じるものです20て歩み、律法の要求を満たしてい（ローマ３章）」

第 ５回キリスト教看護教育推進さまとして尊重しないこと、神さま以外のものをト教の信仰は、イエス・キリストが私を罪による19から解放され、『命の霊』を受けて、それに従っ

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神さまへの姿勢が間違っていること、神さまを神

715か所、新約聖書に307か所出てきます。キリス

11（大阪女学院）う字が含まれている単語も合わせて）旧約聖書に25

残念ながら、聖書に照らして、罪人でない人は第17回講演会

いうところの罪は「犯罪(guilty)」ではなく、

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ひとりもいません。あなたもまた、罪人です！で

まとの信頼関係を壊したのです。ですからここで11って人間の罪の責任を代償したこと〕によって罪

キリスト教学校教育懇談会

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キリスト教学校で働くこと

開催を急遽中止せざるを れ、参加者は新任教師

分団の発表

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百 武 真 由 美
1932

大山綱夫氏の講演できる人はいません。皆、究極的には自己中心的（共愛学園）

聖書を読むようになるとやたらと目につく言葉のひとつに「罪」があります。
「罪」は（罪とい12

東北・北海道地区

得ず、各方面に多くの迷 名（加盟校８校）とスタ

ここまでお読みになって、「罪人と呼ばれるな

んて心外！」とお感じの方もおいででしょう。気

キリスト教Ｑ＆Ａ

11とができず、ただキリストの真実〔十字架にかか

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（月刊）（第三種郵便物認可） ２０１9年１１月１５日（金）キ リ ス ト 教 学 校 教 育（3） （７2８号）

机の組み合わせで如何よ 棟（５号館）の建物と同 携・協定を結んだときにうにでも配置を変えるこ 色のタイルを基本とし、 万国旗が彩を添えた。４とができディベート、双 看護学部棟（６号館）と 階の学生ラウンジからは
方向授業、アクティブラ も調和する。空調のある 秀峰岩木山、八甲田連峰

弘前学院大学には文学 ー ニ ン グ 、 研 究 会 、 学 空間は学生のみならず教 が眺められひと時の安ら学部 れ、全て十二分に活用さ くものである。現在の３号（２弘前学院大学機関紙

部、社会福祉学部および 会、討論会などが開催さ 職員にとっても満足がい ぎを得られる。
看護学部があり前の大学院修士課程を含め れている。正面（東側） 号館にある学生ホールと 「弘学時報」第号（２０１９年３日）に新校舎の記事

名の教員およ て特徴的であり、中庭を 中庭では学祭などさまざ び第名の職員が北の地津 囲んでロの字型の建物の まなイベント開催に最適 月が集い、総勢８００名近くの学生 の４つの円形の門は極め ともに活用されている。 ０１８年７月５日）およ72

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規 模 高 等 教 育 機 関 で あ てキャンパスに続く。春 飾ることもでき、万国旗日に青る。また弘前学院聖愛中 には満開の桜を４つの門 を 張 り 巡 ら す こ と が で学校・高等学校を擁し、 を通して楽しめる。外観 き、早速、５月年）で本年１３３周年

既存の１号館（取り壊を迎えている。

年）に建設されし済み） は１９７０年（昭和長の英断で耐震性に富む校舎建設が決定した。最近のビル建設工事には目を見張るものがある。工日 った会議です。５回目の梅光学院大学新校舎 CROSSLIGHT

新しい教育への挑戦〜場が学びと働きを変える〜

員の実力を高めていくこ 長・校長）による会場校 酷似するものがあると分と を 目 指 し 、「 キ リ ス ト 挨拶に続いて、髙本進氏 析されており、ご自身の 案内を受けました。日本働の推進」と題する講演 とめでは、教職協働推進 な仕組みなど、先進的なめる―」というテーマが 「ＳＤの義務化と教職協 むものでした。講演のま 的な学びをうながす様々

初日は、実行委員長の を賜りました。金融機関 のために必要な３つのポ 新校舎は刺激的なもので

新校舎"CROSSLIGHT"は壁のないオープンスペ

は 、「 場 が 、 学 び を 変 え ースですので誰でも授業る、働き方を変える、人 の様子を見たり聞いたりを成長させる」をコンセ 参加したりすることがでプトにしています。校舎 きます。通路も階段も学

内は動線がジグザグにな び場です。壁や床にもホるように設計されていま ワイトボードを配置し、すので、これによって、出 学生に対してはＩＣＴ機

会いの機会が増え、コミ 器 を 開 放 し て い ま す のュニケーションが活発に で、授業はもちろん、学なるというしかけです。 生の自主学習やグループ

１階のフリーアドレス制 学 習 に 利 用 さ れ て い まの共同事務室と共同研究 す。このような場で、梅室は、教職協働で学生を 光学院の〝主体的〟な学支援していく場です。２ びや働きに対する再挑戦



樋口紀子

階はガラス張りの教室で が始まりました。

教育の見える化をはかると共に、学びに対する意 〈梅光学院学院長・大学欲を向上させます。３階 学長〉

月上旬の台風本田辰雄

号で 書協会共同訳対応版の発が進んでいないため、聖かし礼拝での聖書切替えに向けて職員の実力を高 行役員・特別顧問）から に基づくお話は示唆に富 アドレス制、学生の主体 当日の会場運営等、多大 会議実行委員〉

教学校の変革―教職協働 （学校法人大手前学園執 大学職員としてのご経験 初となる教職協働フリー ご多忙の中、事前準備や 〈宮城学院事務局長、本最後になりましたが、 げます。

協働に向けてより一層職 法人梅光学院学院長・学 機関が辿ってきた過程と 学 院 大 学る討議の内容を共有する りました梅光学院大学の"The
Learningの ことができました。
皆さまに厚く御礼申し上
Station CROSSLIGHT"

担を見直しながら、教職 礼拝、樋口紀子氏（学校 く最近の状況は過去金融 ら供用が開始された梅光 加者全員で２日間にわた なるご協力とご支援を賜

第５回全国事務局長・事務長会議会場

日（ 土 ） の ２ 開催となる今年はこれま 星野薫氏（フェリス女学 勤務をご経験された髙本 イントとして示された、 した。夕刻からは夕食を材や材料の調達、最新の 事務長会議が，９月第５回全国事務局長・ て２０１５年度から始ま 設定されました。

︱教職恊働に向けて職員の実力を高める︱

旧耐震基準建物であるた キ リ ス ト 教 学 校 のめ阿保邦弘理事長・学院
変革

第５回全国事務局長・事務長会議

創立は１８８６年（明治 は弘前学院本部・大学院 山学院大学と本学間で連

15

名、講師３

事関係者、騒音や周囲の 関市の梅光学院大学 "The
環境への配慮などによっ
Learning
Station CROSSを会場として、て、工事期間の短縮はも
LIGHT"
学校法人か月少 名、事務局１名の参加をとより重厚かつ瀟洒な階建て校舎が、本会議は、キリスト教々の工事期間で目の前に 得て開催されました。
完成した。

）年 学校の事務組織の長であ日（木）に新１号 る事務局長や事務長に、

２０１９（平成月

引き渡しが完了し、大・ 精神や教育理念、使命を中・小講義室、研究室、 再認識し、理解をより一
ロッカールーム、また私 層 深 め て い た だ く た め
たちのシンボルである国 に、そして全国から集ま指定重要文化財の外人宣 った他法人との交流を通
講演グループ討議める→信頼を得る」に強 され、相互の交流と親睦

法人から被害報告があ す。

月

・

日には共愛

徒・ 児 童 の 怪 我 等 は な 学 園 で 学 校 代 表 者 協 議を深めることができまし りました。幸い学生・生

引き続き、高瀬恵治氏 た。

く共感いたしました。

２日目は、高良研一氏 く、各校はそれぞれに大 会。現実に立ったキリス

月上旬の台風

日は大阪女学院に

 事務局長ます。是非、遠方からも教育同盟編、創元社２ ご参加を！

れぞれのテーマについて ２日にわたるグループ討 ０１５年発行の聖書科教※キリスト教Ｑ＆Ａ、公活発な討議がなされまし 議の司会者４名から、そ 科書は、引用聖句の置換 募は３面に掲載していまた。その後、本年４月か れぞれの報告があり、参 え作業が進行中です。し す。

のグループに分かれ、そ て行われた全体会では、

その後、テーマ別に４つ 行われました。引き続い にしています。

で順次事例発表があり、 ついて情報・意見交換が れますように、祈りを共 生かすヒントが期待出来教育』の実践」のテーマ 金、私立学校法改正等に 加盟校の復旧対応が守ら 捉え直し、自校の教育に

ら「自由学園の『生活即 管 理 、 同 一 労 働 同 一 賃 被災された方々の生活と ＝キリスト教教育からの氏（自由学園事務長）か ＦＤ、教職員の労働時間 害が確認されています。 な世界」について講演会

り 組 み か ら 」、 赤 木 博 子 グループに別れ、ＳＤ・ 号でも関東地区数校に被 て、今注目の「持続可能月務局長）から「教職協働 よる朝礼拝に始まり、そ た （ 概 要 は 、 Ｈ Ｐ に 掲 協力連帯が課題です。

長兼ルーテル学院法人事 （西南学院事務局長）に 変な中、ご対応されまし ト教教育・学校経営への（ルーテル学院大学事務915の実践例～小規模校の取 の後、学校種別に４つの 載 ）。

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教師館に面したラーニン じて情報交換・共有して

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グコモンズでは勾玉状の いただくことを目的とし

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館は竣工し弘前学院への それぞれの学校の建学の28

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りな施工計画、優秀な工 日間にわたり、山口県下 での教員と職員の役割分 院事務局長）による開会 氏は、私立大学を取り巻 「自分を磨く→自分を高 兼ねた情報交換会が開催 は関東地区を中心に加盟 行は次年度以降の検討で

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事開始前の十分な設備資吉岡利忠
〈弘前学院大学学長〉

軽地方で活躍している小 西側には２つの門を通し であり、校旗、垂れ幕を を掲載している。

び

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機械や工具の活用、念入 （ 金 ）・

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弘前学院大学１号館新築

外観

学生ラウンジ・ラーニングコモンズ

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（７2８号） （4）キ リ ス ト 教 学 校 教 育
２０１9年１１月１５日（金）（月刊）（第三種郵便物認可）