Podtech/llm-jp-corpus-v4-ja_sip_comprehensive_pdf huggingface dataset:
平成 27 年度 岐阜工業高等専門学校シラバス
教科目名ロボット工学
担当教員
山田実
学年学科
５年 機械工学科
後期
選択 1 単位(学修)（Ｄ－２情報・論理系）４０％ （Ｄ－３
学習・教育目標
JABEE 基準１（１）：（ｄ）
計測・制御系）６０％
授業の目標と期待される効果：
成績評価の方法：
ロボットを制御するために必要な基本的な原 中間のまとめ 100 点＋期末試験 100 点＋課題提出 30 点とし，総得点
理，特に動力学・運動学についての知識と制御 率（％）によって成績評価を行なう．なお，成績評価に教室外学修方式の基礎の習得を目標とする．の内容は含まれる．
① マニピュレータの位置や姿勢表現の理解
達成度評価の基準：教科書等の演習問題と同等なレベルの問題を試② マニピュレータの運動学の理解験等で出題し，総合的に６割以上正答のレベルまで達していること．
③ マニピュレータの動力学の理解① マニピュレータの位置の計算や姿勢表現が理解できる．
④ マニピュレータの運動方程式導出方式の② マニピュレータの運動学が説明できる．
理解③ マニピュレータの運動特性の計算ができる．
⑤ マニピュレータの力制御・ハイブリッド制④ マニピュレータの動力学方程式を導出できる．
御方式の理解⑤ マニピュレータの力制御・ハイブリッド制御方式を用いて簡単な
これにより，マニピュレータを制御するためシステムについて制御設計ができる．の基本的能力を養う．
授業の進め方とアドバイス：随時演習問題を行い，理解度のチェックを行う．ベクトル演算、力学、制御工学の基礎知識を必要とするので復習のこと．授業に遅刻した場合は，授業を中断しても良いので遅れた旨を教員に知らせること．
教科書および参考書：ロボット制御基礎理論，吉川恒夫著を教科書とする．適宜資料を配付する．
授業の概要と予定：前期

教室外学修

第 １回：ロボットの概要

教科書演習問題［１・１］

第 ２回：マニピュレータの空間記述と変換１
第 ３回：マニピュレータの空間記述と変換２

教科書演習問題［２・１，２・２］
同次変換行列に関する課
題

第 ４回：順運動学１（リンクの記述）

オイラー角に関する課題

第 ５回：順運動学２（デナビット－ハーテンベルグ法）

デナビット－ハーテンベ
ルグ法に関する課題

第 ６回：逆運動学１

逆運動学に関する課題

第 ７回：ヤコビ行列ヤコビ行列に関する課題

第 ８回：中間のまとめ前半のまとめをする

第 ９回：特異姿勢・可操作度

可操作度に関する課題

第１０回：マニピュレータの運動方程式導出１

運動方程式に関する課題

第１１回：マニピュレータの運動方程式導出２

教科書演習問題［３・４］

第１２回：マニピュレータの軌道生成

軌道生成に関する課題

第１３回：マニピュレータの制御１（関節サーボ）

非干渉制御について調べる．

第１４回：マニピュレータの制御２（力制御）

力制御に関する課題

第１５回：マニピュレータの制御３（シミュレーション）

教科書演習問題［６・１］

期末試験
第１６回：フォローアップ（期末試験の解答の解説など）

ＡＬのレベルC評価（ルーブリック）
標準的な到達レベルの目安(良)
マニピュレータの位置の計算や姿勢表現が理解できる．

未到達
レベルの目安(不可)
マニピュレータの位置の計算や姿勢表現が理解できない．

②

マニピュレータの運動学が実際の例に適用できる．

マニピュレータの運動学が説明できる．

マニピュレータの運動学が説明できない．

③

マニピュレータの運動特性の マニピュレータの運動特性の計算計算が実際の例に適用できる． ができる．

マニピュレータの運動特性の計算ができない．

④

マニピュレータの動力学方程式を実際の例に適用できる．

マニピュレータの動力学方程式を導出できる．

マニピュレータの動力学方程式を導出できない．

マニピュレータの力制御・ハイブリッド制御方式を実際の例に適用できる．

マニピュレータの力制御・ハイブリッド制御方式を用いて簡単なシス テ ム に つい て 制 御設 計 がで きる．

マニピュレータの力制御・ハイブリッド制御方式を用いて簡単なシステムについて制御設計ができない．

達成度
評価項目

①⑤

理想的な到達レベルの目安(優)
マニピュレータの位置の計算
や姿勢表現を実際の例に適用できる．
平成 27 年度 岐阜工業高等専門学校シラバス
教科目名構造力学Ⅰ
担当教員
犬飼利嗣
学年学科
３年 建築学科
通年
必修
2 単位
学習・教育目標 （Ｄ－４）９０％、Ｅ１０％
授業の目標と期待される効果：
成績評価の方法：
建築構造の基本となる構造力学について、主 前期：中間試験 100 点＋期末試験 100 点に静定構造物を対象として、部材に生じる応力 後期：中間試験 100 点＋期末試験 100 点を求める方法を習得する。
学年：前期・後期を同じ重み付けとし、総得点率(％)によって成績評
建築学科で学ぶ鉄骨構造やＲＣ構造など、構 価を行なう。
造系科目の基本となる重要な科目であるので、 また、授業に対する姿勢も配慮し、授業の進行を妨げる行為・消極的構造力学の基礎を確実に習得することを目標 な行為に対しては、得点率の 1～10％を減じた値で評価する。具体的とする。には、出席簿に記載した注意の回数と減点(％)を対応させる。
達成度評価の基準：(1) 力のつりあい意味と計算ができる
前期は(1)～(3)、後期は(4)～(5)を基準とし、教科書や試験問題と同(2) 構造物の働く荷重と反力の計算ができるレベルの問題で出題し、６割以上の正答レベルに達していること。
(3) 構造物の安定と不安定の判断ができる(4) 単純梁の応力の計算と応力図が描ける(1) 力のつりあいを使った原理が理解できる（７割）(5) 片持ち梁の応力の計算と応力図が描ける(2) 荷重と反力をつりあい式により正確に求められる（６割）(6) ラーメンの応力の計算と応力図が描ける(3) 梁に生じる応力を正確に求められる（６割）(7) トラスの応力の計算と応力図が描ける(4) ラーメン構造物に生じる応力を正確に求められる（６割）(5) トラス構造物に生じる応力を正確に求められる（６割）
授業の進め方とアドバイス：
授業は、教科書と板書を中心に行うので、各自学習ノートを充実させること。また、参考となる資料を適宜配布するので、自宅学習を充実させ復習に務めること。構造力学の習得においては、問題集を活用して演習を十分に行うことが必要です。
教科書および参考書：
教科書：＜建築学テキスト＞建築構造力学Ⅰ 静定構造力学を学ぶ（坂田弘安他、学芸出版社、2009.12）
参考書：図説 構造力学（小泉武美他、東海大学出版会、2004.3）
授業の概要と予定：前期
ＡＬのレベル
第１回：構造力学Ⅰの内容の確認

授業の進め方第２回：構造力学の計算に必要な数学の復習

第３回：力とモーメント

第４回：力のつりあい

第５回：構造物の荷重と反力

第６回：部材の応力

第７回：構造物の安定・不安定

第８回：前期前半のまとめ

第９回：中間試験

構造物のモデル化ＣＣ

第１０回：部材に働く応力
第１１回：梁構造物の応力：片持ち梁
第１２回：片持ち梁の演習

Ｃ

第１３回：梁構造物の応力：単純梁
第１４回：単純梁の演習

Ｃ

第１５回：梁構造物の応力のまとめ

Ｂ
期末試験

第１６回：フォローアップ（期末試験の解説など）

授業の概要と予定：後期

ＡＬのレベル

第１７回：構造物の応力図の意味
第１８回：ラーメン構造物のしくみ
第１９回：ラーメン構造の応力：門形ラーメン構造物
第２０回：門形ラーメン構造物の演習

Ｃ

第２１回：ラーメン構造の応力：片持ち梁系ラーメン構造物
第２２回：片持ち梁系ラーメン構造物の演習
第２３回：ラーメン構造の応力：３ヒンジラーメン構造物

Ｂ

第２４回：中間試験
第２５回：後期前半のまとめ
第２６回：トラス構造物のしくみ
第２７回：トラス構造物の応力：算式解法
第２８回：算式解法の演習

Ｃ

第２９回：トラス構造物の応力：図式解法
第３０回：図式解法の演習
第３１回：構造物の応力と変形期末試験
第３２回：フォローアップ（期末試験の解説など）

評価（ルーブリック）
達成度
評価項目

標準的な到達レベルの目安(良)
力のつりあいを使った原理に関する問題をほぼ正確(6割以上)に解くことができる。

未到達レベルの目安(不可)
力のつりあいを使った原理に関する問題をほぼ正確に解くことができない。

②荷重と反力に関する問題を 荷重と反力に関する問題をつつりあい式により正確(8割 りあい式によりほぼ正確(6割以上)に解くことができる。 以上)に解くことができる。

荷重と反力に関する問題をつりあい式によりほぼ正確に解くことができない。

③

梁に生じる応力に関する問題を正確(8割以上)に解くことができる。

梁に生じる応力に関する問題をほぼ正確(6割以上)に解くことができる。

梁に生じる応力に関する問題をほぼ正確に解くことができない。

④

ラーメン構造物に生じる応 ラーメン構造物に生じる応力力に関する問題を正確(8割 に関する問題をほぼ正確(6割以上)に解くことができる。 以上)に解くことができる。

ラーメン構造物に生じる応力に関する問題をほぼ正確に解くことができない。

⑤

トラス構造物に生じる応力に関する問題を正確(8割以上)に解くことができる。

トラス構造物に生じる応力に関する問題をほぼ正確に解くことができない。

①

理想的な到達レベルの目安(優)
力のつりあいを使った原理に関する問題を正確(8割以上)に解くことができる。

トラス構造物に生じる応力に関する問題をほぼ正確(6割以上)に解くことができる。
平成２７年度 岐阜工業高等専門学校シラバス
教科目名
応用数学Ⅱ
担当教員
池 田 徹 之 （非 常 勤）
学年学科
４年 機械工学科
前期
必修
１単位（学修）
学習・教育目標 （Ｄ－１）1００％
JABEE 基準１（１）：（ｃ）
授業の目標と期待される効果：
成績評価の方法：
中間試験 100 点＋期末試験 100 点＋課題（教室外学修）50 点の合確率・統計を応用数学の知識のひとつとして計を評価点 250 点とし，総得点率（％）によって成績評価を行なう。
捉えるとともに，工学的応用に現れるデータや誤差量を確率・統計の視点から取扱うように， 達成度評価の基準：
教科書の練習問題と同レベルの問題を試験で出題し，6 割以上の正確率・確率分布，統計的推定・検定を理解し計答レベルまで達していること。
算できることを目標とする．具体的には以下の項目を目標とする．
①確率の基本的性質に関する問題の計算ができること。
（60％以上）①確率の定義や基本的性質の理解と計算が②離散型確率分布に関する問題の確率計算ができること。（60％以できる。
上）②離散型確率分布における確率の理解と確③連続型確率分布に対する問題の確率計算ができること。（60％以率計算ができる。
上）③連続型確率分布における確率の理解と確④確率分布に関する問題の統計量の計算ができること。
（60％以上）率計算ができる。
⑤母数の点推定と区間推定問題が解けること。
（60％以上）⑥母数の検定といろいろな検定問題が解けること（60％以上）④確率分布における統計量の理解と統計計算ができる。
⑤母数の推定法の理解と推定計算ができる。
⑥母数の検定法の理解と検定計算ができる。
授業の進め方とアドバイス：
授業は教科書に従い講義と演習形式で進める。教科書の練習問題を教室内学修問題、問を教室外学修のレポート課題にするので、各自が十分な学習と問題演習を行い、問題解法の理解を徹底させること。
教室外学修は１回分毎に報告書を配布レポート用紙で提出すること。
教科書および参考書：「新訂 確率統計」（高遠ほか・大日本図書）を教科書として用いる．
授業の概要と予定：前期

教室外学修第１回： 確率の定義と基本的性質

確率の定義と性質に関する演習問題

第２回： いろいろな確率条件付き確率と乗法定理に関する演習問題

第３回： いろいろな確率

事象の独立と反復試行の確率に関する演習問題

第４回： １次元データの整理

代表値、散布度に関する演習問題

第５回： ２次元データの整理

相関と回帰直線の計算に関する演習問題

第６回： 確率変数と確率分布二項分布とポアソン分布に関する演習問題

第７回： 確率変数と確率分布

連続型確率分布に関する演習問題

第８回： 中間試験

第９回： 確率変数と確率分布授業前半の総合演習問題を解答せよ。
正規分布に関する演習問題

第１０回：

多次元確率変数と標本分布多次元確率変数と標本分布に関する演習問題

第１１回：

多次元確率変数と標本分布

中心極限定理といろいろな確率分布に関する演習問題

第１２回：

母数の推定

点推定と母平均の区間推定に関する演習問題

第１３回：

母数の推定

母分散、母比率の区間推定に関する演習問題

第１４回：

仮説の検定

母平均の検定に関する演習問題

第１５回：

仮説の検定

母分散、等分散、母比率の検定に関する演習問題
期末試験

第１６回：フォローアップ（期末試験の解答の解説など）

授業後半の総合演習問題を解答せよ。
―

ＡＬのレベル評価（ルーブリック）
達成度
評価項目

①

②

③

④⑤⑥

理想的な到達レベルの目安(優)

標準的な到達レベルの目安(良)未到達レベルの目安(不可)

確率の基本的性質に関する問題の計算が 80%以上できる。
離散型確率分布に関する問題の確率計算が 80%以上できる。
連続型確率分布に対する問題の確率計算が 80%以上できる。
確率分布に関する問題の統計量の計算が 80%以上できる。
母数の点推定と区間推定問題が 80%以上解ける。

確率の基本的性質に関する問題の計算が 60%以上できる。
離散型確率分布に関する問題の確率計算が 60%以上できる。
連続型確率分布に対する問題の確率計算が 60%以上できる。
確率分布に関する問題の統計量の計算が 60%以上できる。
母数の点推定と区間推定問題が 60%以上解ける。

確率の基本的性質に関する問題の計算ができない。
離散型確率分布に関する問題の確率計算ができない。
連続型確率分布に対する問題の確率計算ができない。
確率分布に関する問題の統計量の計算ができない。
母数の点推定と区間推定問題が解けない。

母数の検定といろいろな 母数の検定といろいろな 母数の検定といろいろな検検定問題が 80%以上解け 検定問題が 60%以上解け 定問題が解けない。
る。
る。
平成 25 年度 岐阜工業高等専門学校シラバス
教科目名応用数学 D担当教員
森口博文
学年学科
４年 電子制御工学科
前期
必修 1 単位(学修)学習・教育目標 （Ｄ－１）1００％
JABEE 基準１（１）：（ｃ）
授業の目標と期待される効果：
成績評価の方法：
確率・統計を基礎数学の知識のひとつとして 中間試験 100 点＋期末試験 100 点＋課題等 16 点
捉えるとともに，工学的応用に現れるデータや とし，総得点率（％）によって成績評価を行なう．
偶然的量を確率分布の視点から取扱うように， 課題等には、授業中の演習や質疑応答等が大きく反映される．
確率・確率分布・統計的推定・検定を理解し計 達成度評価の基準：算できることを目標とする．具体的には以下の 教科書の練習問題と同レベルの問題を試験で出題し，6 割以上の正答レベルまで達していること．なお成績評価への重みは，①～⑥は項目を目標とする．とくに微分積分を含む数学ほぼ同程度とする．
は基礎知識として関連があり，微分積分などの①2 項分布やポアソン分布などの離散型の確率分布についての計算応用事例としての理解が深まることも期待で問題をほぼ正確に(6 割以上)解くことができる．
きる．
②正規分布などの連続型の確率分布についての計算問題をほぼ正①2 項分布やポアソン分布などの離散型の確確に(6 割以上)解くことができる．
率分布についての計算③多次元確率分布や標本分布などについての計算問題をほぼ正確②正規分布などの連続型の確率分布についに(6 割以上)解くことができる．ての計算④データの基本的な統計量に関する計算問題をほぼ正確に(6 割以③多次元確率分布や標本分布などについて上)解くことができる．の計算⑤確率分布を基礎とした母集団と標本という考え方により、推定に④統計量の計算関する計算問題をほぼ正確に(6 割以上)解くことができる．
⑤推定についての理解と計算⑥ 同様に、検定に関する計算問題をほぼ正確に(6 割以上)解くこ⑥検定についての理解と計算とができる．
授業の進め方とアドバイス：授業で教科書，画像配信とプリントを利用する．(例題等を参考に)多くの演習問題を自分の手で解いて，自然科学特有の思考の流れをつかみ他に適用できるように努めてもらいたい．また単に公式適用の練習で済ませるのではなく，本質にある不可欠な概念とそれらの関係を考えてもらいたい．授業と演習を通じて自分の数学の知識を確認して，復習や予習の自宅学習も必要である．１～３年数学の教科書を持参して利用すると良い．
教科書および参考書：新訂 確率統計（高遠ほか・大日本図書）を教科書として用いる．技術者のための高等数学７．
確率と統計（倍風館），確率・統計入門（小針・岩波書店），確率・統計（田代・森北出版），すぐわかる確率・統計(石村 園子・東京図書) を参考書として学習するとよい．
授業の概要と予定：前期
教室外学修
第 １回：確率分布(離散分布，２項分布，ポアソン分布)

ポアソン分布に関する演習問題

第 ２回：確率分布(連続分布，正規分布)

連続分布と正規分布に関する演習問題

第 ３回：確率分布(正規分布による２項分布の近似)

正規分布による２項分布の近似に関する演習問題

第 ４回：確率分布(多次元確率分布)

多次元確率分布に関する演習問題

第 ５回：確率分布(多次元確率分布と中心極限定理)

中心極限定理に関する演習問題

第 ６回：確率分布(いろいろな確率分布と標本分布)
第 ７回：確率分布(演習)いろいろな確率分布と標本分布に関する演習問題
確率分布に関する演習問題

第 ８回：中間試験
第 ９回：統計(2 次元のデータ，相関，回帰直線)

2 次元のデータに関する演習問題

第１０回：統計(母集団と標本，標本分布，母数の点推定)

母集団と標本，点推定に関する演習問題

第１１回：統計(統計的推定(1)：母平均の推定)

統計的推定(1)に関する演習問題

第１２回：統計(統計的検定(1)：母平均の検定)

統計的検定(1)に関する演習問題

第１３回：統計(統計的推定(2)：母平均)

統計的推定(2)に関する演習問題

第１４回：統計(統計的検定(2)：ｔ検定，母分散)統計的検定(2)に関する演習問題

第１５回：統計(統計的検定(3)：母平均の差，等分散，母比率)

統計的検定(3)に関する演習問題

期末試験
第１６回：フォローアップ（期末試験の解答の解説など）－－
橋北地区市民センター
ＴＥＬ３３１−３７８７
ＦＡＸ３３０−０２２０
平成２４年９月５日号

ＮＯ.１１「文化」をテーマに市長に直接、あなたの思いを話してみませんか。
❋対象

❋日 時
❋テーマ

❋場
✩日時

９月２０日（木）１３：３０〜１５：００✩場 所
橋北地区市民センター ２階 会議室✩内 容
先生の生伴奏で、童謡、唱歌、流行歌✩講 師
梶原 喜久子さん（おたまじゃくしの会）✩持ち物飲み物、動きやすい服装でお越しください。
✩定 員ありません。当日直接お越しください。
※初めての方も、ぜひこの機会に参加してみませんか。

❦日時

❋定 員
❋申込方法

５人程度（応募多数の場合は抽選）
９月１８日（火）までに、名前、連絡先を電話、ファックス、または直接広報広聴課（市役所８階）へ※参加者決定後、提案内容の提出をお願いします※当日は公開を予定しています【問い合わせ先】広報広聴課 ＴＥＬ３５４−８２４４ ＦＡＸ３５４−３９７４
４４

９月２６日（水）１３：３０〜✻「見る」安全 ・・・横断歩道左右確認よ〜し✻「見せる」安心・・・反射材で目立ち度よ〜し✻ 秋の夕暮れ・・・自転車ライト点灯よ〜し回 覧❦場 所
橋北地区市民センター ２階 調理室❦講 師
黒宮 正治さん 「新正堂」❦材料費
５００円（当日徴収させていただきます）❦持ち物
エプロン・三角巾・布きん・持ち帰り用パック❦定 員
１５名（先着順、定員になり次第締め切ります）【申し込み先】橋北地区市民センター ＴＥＬ３３１−３７８７

所

市内に在住、または通勤、通学する、下記テーマについて建設的な提案をしていただける人
１０月１５日（月）１３：３０〜１５：００「四日市ならではの文化の情報発信と活動の場づくり」（四日市発の文化の発信、文化活動の場づくり、若者と地域の交流の場など）
市役所９階会議室

．．．．
届出や証明書発行時の本人確認について
四日市市では、本人になりすました第三者からの虚偽の届出や、住民票の写しの請求を未然に防止し、個人情報を保護するために以前から要綱を定め、届出や請求に来られた人の本人確認を行ってまいりましたが、平成２０年５月から本人確認が法律上のルールとなっております。皆様には、従来からご協力いただいておりますが、再度ご確認をお願いいたします。

１．対象となる届出・証明請求など※「広報よっかいち８月下旬号」と同時配布されました有害ごみ指定袋（赤色）

婚姻届 ・ 協議離婚届 ・ 養子縁組届 ・ 養子離縁届 ・ 認知届の中に入れて、自治会の指定場所に出してください。

転入届 ・ 転出届 ・ 転居届 ・ 世帯合併届 ・ 世帯分離届 ・ 世帯主変更届※ 届出については、窓口にこられた人が本人であると確認できなった場合には、届出が受理されたことを、ご本人へ｢通知」します。

○出せるもの・・・アルカリ乾電池・マンガン乾電池・水銀体温計
×充電式電池・・・ボタン電池は販売店へ必ず返却してください。

住民票の写し ・ 住民票記載事項証明書 ・ 戸籍謄本（抄本） ・ 戸籍の附票
届書の写し ・ 受理証明書 ・ 身分証明書・ 印鑑登録証明書 ・ 所得証明書
課税証明書 ・ 納税証明書（車検用も含む） ・ 評価証明書 ・ 評価通知書
公課証明書 ・ 登録事項証明書 ・ 住所証明書 など
２．本人確認のために窓口で提示していただく書類など◎ 以下のいずれかの本人確認の書類の提示が必要になります。
Ａは１点、 その他は２点 （Ｂ＋Ｂ、 Ｂ＋Ｃ）必要です。

「広報よっかいち９月上旬号」と同時に、「ごみ収集日程表」をお届けしますので確認をお願いします。

【公的機関が発行した本人確認書類で顔写真入りのもの】
Ａ

住民基本台帳カード（顔写真入り） ・ 運転免許証 ・ パスポート
在留カード・ 特別永住者証明書・ 船員手帳

・ 無線従事者免許証 ・

小型船舶操縦免許証・ 身体障害者手帳 ・ 療育手帳 ・ 運転仮免許証 など【公的機関が発行した本人確認書類で顔写真のないもの】
Ｂ

住民基本台帳カード（顔写真なし） ・ 健康保険証 ・ 介護保険証
年金手帳 ・ 公的年金証書 ・ 生活保護受給者証 など

Ｃ【公的機関以外が発行した本人確認書類で顔写真入りのもの】
学生証 ・ 社員証 ・ タスポ ・ 調理師免許証 ・ 税理士証票 など◎ 上記の組み合わせによる確認が出来ない場合は、下記の書類など２点で「氏名＋住所」又は「氏名＋生年月日」の確認できるものをお持ちください。
橋北地区市民センター

１０：００〜１０：４０

滝川公園北駐車場

１０：５０〜１１：２０【公的機関以外が発行した本人確認書類で顔写真のないもの】
Ｄ

預金通帳 ・ キャッシュカード ・ クレジットカード ・ 診察券 ・ 各種会員証
消印のある本人宛郵便物 など※ 住所や生年月日の記載ある本人確認書類の持ち合わせがない場合は、聞き取りで確認させていだだく場合がありますので、ご了承ください。
皆様には、ご負担をおかけいたしますが、請求や届出が適正に行われるよう充分に注意してまいりますので、趣旨をご理解のうえご協力をお願いいたします。
第１０回福岡支部年齢別ミックス大会

春日公園テニスコート

平成元年１０月４日
平成 27 年度岐阜工業高等専門学校シラバス
教科目名塑性力学学年学科
５年機械工学科
学習・教育目標

担当教員
後期（Ｄ２：力学系）70％（Ｄ-３：創生系）10%（Ｄ-４）20％

選択加藤浩三１単位（学修）
JABEE 基準１（１）：（ｄ）（100％）

成績評価の方法：
授業の目標と期待される効果：
４学年次の塑性加工学Ⅰ・Ⅱで学習 ２回の定期試験の合計 200 点を総得点とし，総得点率 100（％）によって成績し た 塑 性 力 学 の 基 礎 知 識 を 基 に し 評価を行なう。提出課題の定量的な評価は成績評価には反映されないが，授て，塑性加工解析能力を養うととも 業で解説をしていなくても，課題は定期試験の出題範囲であるので，定期試に，テンソル解析の基礎能力を養う。 験を介して総得点率に反映される。
なお，以下の項目により総得点を最大 50 点まで減ずる。
①金属材料の降伏，加工硬化，主応①授業中の私語（-5）
力等塑性力学の主要な概念を理解②授業中の本教科目以外の業務等（-5）
し説明できる③授業中ノートを執らない（-5）②ｘ1-ｘ2-ｘ3 の直交座標系に基づ④宿題等の提出物の未提出（-5）
く総和規約を理解し，これを塑性
⑤試験中の不正行為（-50）
力学の主要な式に適用することが達成度評価の基準：できる。
以下の４項目の重み付けは均等である。各達成度項目についての出題につい③テンソル解析の基礎的な計算がでて６割以上の正解を合格とする。
きる①金属材料の降伏，加工硬化，主応力等塑性力学の主要な概念を理解し説明④変形勾配テンソルに関わる計算ができることできる②ｘ1-ｘ2-ｘ3 の直交座標系に基づく総和規約を理解し，これを塑性力学の主要な式に適用することができること③テンソル解析の基礎的な計算ができること④変形勾配テンソルに関わる計算ができること
授業の進め方とアドバイス：４学年次の「塑性加工学Ⅰ・Ⅱ」で修得した塑性力学の基礎知識を元にして，テンソル解析の基礎を学習する。総和規約等の数学的な表記が頻出するので，毎回の講義の復習を必ず行い習得した上で，次の講義に臨むことが前提である。やむなく遅刻した場合に，その都度，授業担当教員に関連の記録を確認することは学生さんの責任である。授業を欠席した場合には，次の講義の前日までに研究室まで配布物を取りに来ること。
教科書および参考書：
教科書：プリント配布
参考書１：冨田佳宏，「連続体力学の基礎」，養賢堂
参考書２：久田俊明著，「非線形有限要素法のためのテンソル解析の基礎」，丸善
参考書３：小坂田宏造著，「応用塑性力学」，培風館
授業の概要と予定：後期
教室外学修AL
配布プリントC
第１回：
シラバス解説，塑性力学の基礎事項（応力関係の諸式）
B
第２回：
塑性力学の基礎事項（ひずみ関係の基礎式，２階のテンソル）
配布プリントパワーポイントコンテンツを用いた解説
C
第３回：
塑性力学の基礎知識（構成式，摩擦の仮定，平面ひずみ，平面応力）
配布プリントC
第４回：
ｘ１-ｘ２-ｘ３の座標系，総和規約，クロネッカデルタ，交替記号
配布プリント
正規直交規定の内積と外積
C
第５回：
ｘ１-ｘ２-ｘ３座標系により平衡方程式・偏差応力・降伏条件式を表現
配布プリントC
第６回：
ｘ１-ｘ２-ｘ３座標系により変位・ひずみ・体積一定則・構成式を表現
配布プリントC
第７回：
ｘ１-ｘ２-ｘ３座標系により相当ひずみを表現
配布プリント
第８回：
中間のまとめ
第９回：
第10回：
第11回：
第12回：
第13回：
第14回：
第15回：
第16回：

ベクトルの内積，ベクトルの外積, ベクトルのテンソル積の定義
テンソルの内積，テンソルの転置，対称テンソル
反対称テンソルとその特徴２つ，テンソルの逆直交テンソル，回転のテンソル，テンソルの跡，

配布プリント
配布プリントCC

配布プリントCテンソルのスカラー積二つ，ベクトルの発散，回転，勾配テンソルの発散，スカラーの勾配，テンソルの加算分解，転置と逆に関わる主要な定理二つ
変形勾配テンソルとその位置づけ，テンソルの極分解，コーシー・グリーンの変形テンソル
変位勾配と有限ひずみの定義
期末試験

配布プリント
配布プリントCC

配布プリントC

配布プリントCフォローアップ（期末試験の解答の解説など）

評価（ルーブリック）
達成度
評価項
目
①②③④

理想的な到達レベルの目安(優)

標準的な到達レベルの目安(良)未到達レベルの目安(不可)

金属材料の降伏，加工硬化，主応力等塑性力学の主要な概念を理解し説明できること（8 割）ｘ1-ｘ2-ｘ3 の直交座標系に基づく総和規約を理解し，これを塑性力学の主要な式に適用することができること（8 割）テンソル解析の基礎的な計算ができること（8 割）

金属材料の降伏，加工硬化，主応力等塑性力学の主要な概念を理解し説明できること（６割）
ｘ1-ｘ2-ｘ3 の直交座標系に基づく総和規約を理解し，これを塑性力学の主要な式に適用することができること（６割）テンソル解析の基礎的な計算ができること（６割）

金属材料の降伏，加工硬化，主応力等塑性力学の主要な概念を説明できない。
ｘ1-ｘ2-ｘ3 の直交座標系に基づく総和規約を理解し，これを塑
性力学の主要な式に適用することができない（６割）
テンソル解析の基礎的な計算ができない（６割未満）

変形勾配テンソルに関わる計算ができること（8 割）

変形勾配テンソルに関わる計算ができること（６割）

変形勾配テンソルに関わる計算ができない（６割未満）
平成 25 年度
教科目名

岐阜工業高等専門学校シラバス
弾塑性力学担当教員

加藤浩三

学年学科
２年電子システム工学専攻
前期
選択
２単位
教育・学習目標（Ｄ－２：力学系）１００％
JABEE 基準１（１）：（ｄ）
授業の目標と期待される効果：
成績評価の方法：
ものづくりにおいて金属材料の利用
期末試験合計 100 点を総得点とする．
は欠くことができない．また，あらゆる教室外学習の課題自体は，そのまま総得点率には反映されることはないが，金属は弾塑性挙動を示す．本講義では金 課題は定期試験の出題範囲であるので，定期試験を介して総得点率に反映され属の弾塑性挙動を連続体力学の枠組み る．
において理解することを目的としてい 達成度評価の基準：
る．
以下の４項目の重み付けは均等である．各達成度項目についての出題について①ものづくりにおける弾塑性力学の位 ６割以上の正解を合格とする．
置付けと役割を理解し説明することが ①ものづくりにおける弾塑性力学の位置付けと役割を理解し説明することがでできる．
きること．
②応力，あるいはひずみの用語を用いた ②応力，あるいはひずみの用語を用いた力学的現象の表現を理解できること．
力学的現象の表現を理解できる．
③テンソル解析の基礎を理解し簡単な演算ができること．
③テンソル解析の基礎を理解し簡単な ④関連の英文を適切な和文に翻訳することができること．
演算ができる．
④関連の英文を適切な和文に翻訳することができる．
授業の進め方とアドバイス：①専門共通科目「連続体力学」と関連の深い教科目であるので，修得済の受講者は教科書を持参するのがよい．
②テンソル解析は弾塑性力学分野に留まらず適用範囲は広い．本科の出身学科に関わらず各自の特別研究テーマとの対応を念頭に置いて授業に臨み，有機的な学習の機会とすること．
教科書および参考書：
教科書：プリント配布
参考書：久田俊明著，｢非線形有限要素法のためのテンソル解析の基礎｣，丸善
冨田佳宏著，｢連続体力学の基礎｣，養賢堂
冨田佳宏著，｢弾塑性力学の基礎と応用 数値シミュレーションへの導入｣，森北出版
授業の概要と予定：前期
教室外学修
第１回：
シラバス解説，弾塑性力学の位置付け，塑性加工とは 弾塑性力学の 引張試験に関する英文献（全６頁）の和訳:前半3
用途，引張試験，公称応力，公称ひずみ，応力―ひずみ線図，弾性， 頁
塑性，降伏点，降伏応力，加工硬化，垂直応力とせん断応力
第２回：
真応力，真ひずみ，真ひずみの特長
引張試験に関する英文献（全６頁）の和訳:後半3
３行３列の応力成分の作図頁
ｘ１－ｘ２－ｘ３座標系
２階のテンソルとしての応力総和規約，クロネッカーデルタ，交替記号
正規直交基底 正規直交基底の内積と外積
第３回：
ベクトルの内積と外積
ｘ１－ｘ２－ｘ３座標系で表示された式をベクトルのテンソル積の定義ｘ－ｙ－ｚ座標系に変えてみる
第４回：
テンソルのドット積，テンソルの転置，対称テンソル
反対称テンソルを例示し，その特徴を検証する．
反対称テンソルとその特徴２つ，テンソルの逆
第５回：
直交テンソルその例，テンソルの跡直交テンソルの例を各自で示し，確認する．
総和規約に関わる演習問題，テンソルのスカラ積二つ
第６回：
ベクトルの発散・回転・勾配ベクトルの発散・回転・勾配とテンソルの階テンソルの発散・スカラの勾配数との関係を検証する．
第７回：

発散・回転・勾配がテンソルと階数の関係に及ぼす影響

第８回：
第９回：

テンソルの加算分解
転置と逆についての主要な二つの定理
テンソルの転置かつ逆の表現
力の平衡方程式

第10回：
第11回：
第12回：
第13回：
第14回：
第15回：

降伏条件式
変位，微小変形ひずみ，体積一定則
弾性の構成式，塑性の構成式
変形勾配，テンソルの極分解，ストレッチテンソル，コーシーグリー
ンの変形テンソル
有限ひずみの定義，弾塑性力学と固有値

第16回：

期末試験
フォローアップ（期末試験の解答の解説など）

関連の英文和訳
Nonliner continuum mechanics for finite element
analysis から
2.2 Vector and tensor algebra
同上 2.4 Tensor analysis
同上 3.2 Motion
同上 3.3 Material and spatial descriptions
同上 3.4 deformation gradient
同上 3.5 Strain
同上 3.6 Polar decomposition
同上 4.2 Cauchy stress tensor
同上 4.3 Equilibrium―
試験で間違えた問題を解く．
マーチングアカデミー塾

第１回「オリケン揚揚（youyou）セミナー」のお知らせ

第１回「オリケン揚揚（youyou）セミナー」を以下のとおり開講します。
今までの「地域おこしセミナー」をヴァージョンアップして「オリケン揚揚セミナー」と名称を変更します。
内容は、地域のみならずビジネスやイノベーションのヒントになる方々を講師にお呼びします。
初回に講師としてご登壇頂く方は、蔦屋書店や蔦屋家電を運営しているカルチュア・コンビニエンス・クラブで、「T カード」を運営管理している CCC マーケティングの執行役員の橋本孝一氏です。
各地のマーチング委員会メンバーの方々、ポイントビジネスに関心がある方々のご参集を、お待ちしております。
記【日 時】
2016 年 7 月 26 日（火）15 時 00 分～16 時 30 分
【会 場】
お茶の水エデュケーションセンター〒113-0034 東京都文京区湯島 1-6-1 TONEGAWA2 ビル 5F
http://kaigishitsu.tonegawa.co.jp【テーマ】「T ポイントの現況 ポイントビジネスの可能性と将来展望について」【講 師】
CCC マーケティング株式会社
執行役員 企画本部長

橋本孝一氏

【内 容】
「T カード」は 13 年前に、ポイント／レンタル会員証／クレジットカードの各機能を 1 枚にまとめた TSUTAYA会員向けのカードとして登場しましたが、現在、「T 会員」は 2016 年 3 月末時点で 5792 万人 に到達し、日本総人口の約 45.5%に相当しています。T ポイントの現況を伺い、そのデータでのマーケティングで何が判るのかを話していただきます。
【費 用】
お１人 2500 円（マーチング委員会メンバーは、マーチングアカデミー講座のため、上記金額から 1000 円が割引されます。）※当日、お支払いください。領収書も発行いたします。
【申し込み方法】① マーチング委員会 facebook イベントの参加ボタンを押す。
② 折込広告文化研究所の鍋島の facebook イベントの参加ボタンを押す。
③ 直接、会場に来る。
※①～③の申し込み方法をお選びください。
以上
上記の件についてのお問合せは、折込広告文化研究所 oriken2015nabe@outlook.jpにご連絡ください。
[無償型]実習プログラム
登録番号

126a

法人名

鳥取県生活協同組合

現住所

東部 〒6801202 鳥取県鳥取市河原町布袋597-1

電話番号

0858850001

FAX番号

0858850002

業種

複合サービス業

実習プログラム名

鳥取県生協インターンシップ

実習のテーマコミュニケーション

実習内容

朝礼参加、商品のお届け業務、組合員からの問い合わせ等の対応。

実習業務

サービス(販売・福祉含む)

実習タイプ

現場での仕事体験, その他

実習タイプその他
実習方法求めている人材実習で学んで欲しいこと
スケジュール
実習先の所在地・名称
最寄駅・バス停

対面で実施
明るく元気があり、組合員や地域の方々とコミュニケ―ションを通じて良い関係を築き、生協商品を気持ち良く利用していただく環境を作れる人材。
地域に密着した仕事として捉え、商品をお届けするだけではなく、組合員一人一人の暮らしに寄り添い、お役立ち（貢献）することを自身で考え行動し実感してもらいたいと思います。
随時〒6800915 鳥取県鳥取市緑ケ丘1-10-3
鳥取県生活協同組合 東部支所
鳥取駅希望受入対象

2名程度（各支所）（基本的に人数制限はありません。参加者が多数の場合は日程変更等で受入れ対応します。）
専門学校生、短大生、大学生

留学生受入・受入条件

不可

必要な能力・資格・技術等

服装規定

特にありません。
4月上旬〜未定未定（実施日数 2日間）
7.5時間時間（休憩時間 60分分）
実習日に土日祝を含む：含む場合がある
実習時間に早朝夜間を含む：含まない※1日の見学及び体験も可能あり（私服）

賃金なし

旅費・宿泊費等の補助なし

選考方法

その他（希望者は全員が対象）

学生へのひとことコメント

笑顔と思いやりでつながり、コミュニケーションを通じて感謝されやりがいのある仕事として体験していただきたいです。

受入人数

実習期間・時間

その他補足事項
第 ６ ６ 回 宮 城 県 民
実 施 要 綱１．開催日時

平成２５年

２．開催場所

豊里花の公園大会

９月２２日（日）（ソニー豊里南側）

登米市豊里町小口前62-5

３．主催

宮城県ラグビーフットボール協会

４．主管

宮城県ラグビーフットボール協会普及委員会

５．参加資格宮城県ラグビーフットボール協会加盟チーム

６．チーム構成

高学年（小学校５〜６年生）
中学年（小学校３〜４年生）
低学年（小学校１〜２年生）
幼児

７．開会式

午前

９時３０分
式次第
１．開会宣言２．大会会長挨拶
３．来賓挨拶
４．来賓紹介５．選手宣誓（古川RS；
６．競技上の諸注意）

８．試合開始午前１０時００分

９．試合方法１チーム２試合
平成２４年度（公財）日本ラグビーフットボール協会制定のＵ−１２
ミニ・ラグビー競技規則並びに東北地区ミニラグビー競技規則に準ずる。
＊個人のスキルに合わせ下の学年で試合をする場合は、対戦チーム及びレフリーに事前に連絡をお願いします。

10．申込方法所定の申込書に必要事項を記入の上、下記にお申し込み下さい。
イ）締切日 平成２５年 ９月 １９日（木）ロ）申込先 〒９８７−０５１１
宮城県登米市迫町佐沼字光ヶ丘１２３
TEL 0220-22-0889
携帯 090-4634-8021
E-Mail【職場】 2408-hino@city.tome.miyagi.jp
E-Mail【自宅】 hino̲chan0890@yahoo.co.jp
宮城県ラグビーフットボール協会普及委員会
ミニラグビー担当事務局 日野 幸紀

11．参加料

１チーム

１〜 ５名 １，０００円
６〜１０名 ２，０００円
１１〜２０名 ３，０００円
２１〜３０名 ４，０００円
３１名〜５，０００円※参加料は大会当日に徴収します。
ydutSNBRNa v i増刊！ミニブタ特集第5号

201７年（平成29年）２月７日（営業企画部発行）

Nihon Bioresearch Inc.
〒501-6251 岐阜県羽島市福寿町間島6丁目104番地
TEL 058（392）2431 FAX 058（392）2432
URL：http://www.nbr.co.jp/

当社は、HS財団動物実験認定施設です

ミニブタ試験 ―実績と最新情報―
当社のミニブタを用いた受託試験の実績と最新情報をご紹介します。薬理試験ではミニブタの特徴を生かした慢性透析モデル、腎不全モデル 、膵臓摘出モデルなどの受託を開始しています。
安全性や薬物動態試験では経口投与試験の標準化をテーマとして取り組んでいます。
その他、施設の増設につきましてもご案内します。

使用頭数

ブタ用 経口投与器具試験実績（2012～2015年度）
GLP試験実績（過去10年）

ミニブタ試験施設（修善寺分室）の増設案内!!
【ミニブタ関連の基礎データ紹介】□：増設区域

１．ミニブタ眼球の各計測値の報告

Taiji SAKAIDA et al :Ocular anatomical features in miniature pigs
–Parameter measurement of the eyeball and parts of the eye.
Anim.Eye Res.35,1-7,2016
２．CTスキャナーを用いて計測したミニブタの体表面積の報告

Tadashi Itoh et al :Body Surface area measurement in laboratory
miniature pigs using a computed tomography scanner.
J.Toxcol.Sci.41(5),637-644,2016

チョコ□：既存区域
AAALACが推奨する飼育方法を取り入れた施設が2017年4月下旬に完成予定です。

NBR Study navi

第90回日本薬理学会年会
当社発表演題一覧（会場：長崎ブリックホール・長崎新聞文化ホール ポスター会場）

演題名：全身性ループスエリテマトーデス（SLE）モデル
マウスにおけるアスタキサンチン、シクロスポリンAまたはベタメタゾンの予防的効果
演者：大芝 泰弘（演題受付番号：10350）
セッション名：一般ポスター 「精神疾患・発達障害」
セッション日時：2017年3月16日（木） 9:00～10:00

演題名：症候性自閉症モデル動物の行動評価―（２）
演者：パブラック 晶子（演題受付番号：10101）
セッション名：一般ポスター 「精神疾患・発達障害」
セッション日時：2017年3月16日（木） 9:00～10:00

演題名：症候性自閉症モデル動物の行動評価―（１）
演者：村澤 寛泰（演題受付番号：10097）
セッション名：一般ポスター 「精神疾患・発達障害」
セッション日時：2017年3月16日（木） 15:25～16:25

演題名：ブレオマイシン誘発肺線維症モデルの呼吸機能と線維化スコアとCT画像との関係
演者：川崎 由紀子（演題受付番号：10496）
セッション名：一般ポスター 「呼吸器」
セッション日時：2017年3月17日（金） 9:00～10:00

演題名：マウスを用いたαシヌクレイン脳内投与モデルの確立
演者：小林 洋之（演題受付番号：10495）
セッション名：一般ポスター 「疾患モデル」
セッション日時：2017年3月17日（金） 9:00～10:00

演題名：マウス一側腎尿管結紮（UUO）モデルのCTイメージングによる新しい定量的評価
演者：杉浦 孝宏（演題受付番号：10210）
セッション名：一般ポスター 「疾患モデル」
セッション日時：2017年3月17日（金） 14:20～15:20

テクニカルプレゼンテーション（ポスター会場内：ホワイエ）

演題名：株式会社日本バイオリサーチセンターにおける新規薬理試験の紹介
演者：狩野 真由美
発表日時：2017年3月16日（木）16:45～17:12
NBR Study navi
平成 25 年度 岐阜工業高等専門学校シラバス
教科目名
音楽担当教員林寛子（非常勤）
学年学科
１年 全学科
前期または後期
必修 １単位
学習・教育目標 （Ａ－３）１００％
授業の目標と期待される効果：
成績評価の方法：
歌唱・実技テスト ７０％
１ 校歌を歌唱し、本校の学生としての自覚 提出物
３０％を持つ。
達成度評価の基準：
２ 仲間と合わせることの楽しさが分かり、互いに聴き合い、曲想やリズムを感じ取り、 １．正しい呼吸法と発声法を身につける。
表現する能力を身につける。
２．強弱、速さなど音楽記号に気づき、工夫した表現ができる。
３ 総合芸術に興味・関心を持つ。
３．正確なリズムが打てる。
４．有名なオペラ作品に触れる。

授業の進め方とアドバイス：
毎回、音楽を聴き感想を書きます。伊・仏・日本の唱歌を歌うため、読み方・歌詞の意味を学習します。正確なリズムが打てるよう個人指導を行います。グループ発表を行うため。練習を重ねるようアドバイスします。
教科書および参考書：
音楽Ⅰ 改訂版（教育出版）
授業の概要と予定：前期第 １回：オリエンテーション
第 ２回：校歌・中学校の合唱振り返り
第 ３回：校歌・リズムの基礎
第 ４回：校歌・クラッピング
第 ５回：校歌・クラッピング
第 ６回：クラッピング（グループ発表）
・オペラについて
第 ７回：中間試験対策
第 ８回：中間試験
第 ９回：ＤＶＤ鑑賞（オペラ）第１０回：ＤＶＤ鑑賞
第１１回：伊・仏・日本語の歌
第１２回：伊語の歌・日本の歌
第１３回：歌の個人指導
第１４回：歌の個人指導
第１５回：総復習
期末試験
第１６回：フォローアップ（期末試験の解答の解説など）

授業の概要と予定：後期
第１７回：評論（６）、漢字の練習（15）
第１８回：評論（７）、漢字の練習（16）第１９回：評論（８）、漢字の練習（17）
第２０回：評論（９）、漢字の練習（18）
第２１回：評論（10）、漢字の練習（19）第２２回：詩歌（１）、漢字の練習（20）
第２３回：詩歌（２）、漢字の練習（21）
第２４回：中間試験
第２５回：評論（11）、漢字の練習（22）第２６回：評論（12）、漢字の練習（23）
第２７回：評論（13）、漢字の練習（24）
第２８回：小説（７）、漢字の練習（25）
第２９回：小説（８）、漢字の練習（26）
第３０回：小説（９）、漢字の練習（27）第３１回：小説（10）、漢字の練習（28）期末試験
第３２回：フォローアップ（期末試験の解答解説など）
[インターンシップ無償型]実習プログラム
登録番号

144d

法人名

株式会社鳥取スター電機

現住所

東部 〒6800843 鳥取県鳥取市南吉方2丁目20番地

電話番号0857241620

FAX番号0857220137

業種

製造業

実習プログラム名

５days 設計開発 仕事体験

実習のテーマ

実習業務

1日ごとに【鳥取スター電機 業界研究セミナー】【回路設計】【機構設計】【ソフトウェア設計】のコースを体験いただく予定です。
各プログラムの詳細は下記をご確認ください。
※プログラムの順番や内容が変更となる可能性がございます。予めご了承ください。※【鳥取スター電機 業界研究セミナー】
弊社の強み、取扱製品についてご説明します。
【回路設計 体験】
車内 シガーソケットに接続するUSB（カーチャージャー）の設計体験を行います！
『はんだごて』を使って、基板に部品を取り付けながら、USBを製作いただきます。
完成した製品は持ち帰って、皆さんの車やレンタカーなどで使ってください！
【機構設計 体験】
3DCADを使い、ドライブレコーダーを模した図面を設計していただきます。
図面通り設計できた時の達成感や平面だったものが立体になっていく機構設計
ならでは楽しさを感じていただけます！
【ソフトウェア設計 体験】
弊社のドライブレコーダーの設計体験を行います！
電子回路基板について理解していただいた後、実車体験を行います。
走行中の車内で、ドライブレコーダーが問題なく稼動しているのかを検査いたします！
設計・生産技術実習タイプ

現場での仕事体験, 若手社員等との座談会

実習内容

実習タイプその他
実習方法

最寄駅・バス停

対面で実施
・当事者意識を持ち、課題に取り組める方
・チームの中で役割を考え、仲間と挑戦できる方「ドライバーを支える技術力とは何か」「鳥取スター電機が培ってきた開発技術とは」「ドライブレコーダー業界のビジネスモデルとは」「あなたの描く社会人像と鳥取スター電機のマッチする点は」これらを学んでいただきたい。
令和6年 8/19(月)〜8/23(金)、9/9(月)〜9/13(金)〒680-0843 鳥取県鳥取市南吉方２丁目２６番地
株式会社鳥取スター電機 技術部
JR鳥取駅

受入人数３名

希望受入対象工学部（機械・電子・情報系学科）

留学生受入・受入条件不可

必要な能力・資格・技術等

特にありません
8月下旬〜9月中旬（実施日数 5日間）
実習日に土日祝を含む：含まない
実習時間に早朝夜間を含む：含まないなし

求めている人材実習で学んで欲しいこと

スケジュール
実習先の所在地・名称

実習期間・時間
服装規定

賃金なし

旅費・宿泊費等の補助なし

選考方法

学校側で選考学生へのひとことコメント
その他補足事項

インターンシップ特記事項

プログラムの趣旨（目的）

学生情報の活用
学生情報の活用内容
当該年度のインターンシッ
プ実施計画
インターンシップ実施に係る実績概要

採用選考活動等の実績概要

本インターンシップでは「ドライバーを支える技術力とは何か」「鳥取スター電機が培ってきた半導体技術とは」「ドライブレコーダー業界のビジネスモデルとは」「あなたの描く社会人像と鳥取スター電機のマッチする点は」4点を考え、感じていただきたい体験となっています。
インターンシップに参加した学生の情報を、広報活動や採用活動に活用する
学生情報は活用しません。
令和6年 8/19(月)〜8/23(金)、9/9(月)〜9/13(金)、9/25(水)〜9/27(金)、各日3名で募集、開始時刻は9:00〜16:00開催予定
2023年は5日間インターンシップを2回開催し、合計3名の学生に参加いただきました。
採用選考フロー
１．説明会参加
２．WEBテスト受験
３．書類選考４．人事面接５．役員面接６．内定
令和4年9月

橋北地区民生委員児童委員協議会

kyohoku.sakura.ne.jp

たみ お

民生君のつぶやき
厳しい暑さの日も少なくなり、少しずつ秋の気配を感じる季節になります

ね。とはいえ、台風のシーズンになります。日ごろの備えを万全にして毎日を過ごしてください。

消費者トラブル

架空請求「料金が未払い」などと言って内容不明の請求を送り、お金をだまし取ろうとします。
メールやハガキなどで実在の事業者名をかたって請求してきたり、「法的手続きを取る」などと脅してきたりします。相手に連絡をすると、個人情報を知られ、さらに金銭を要求されることもあります。

ニコニコ食堂 開催します

９月２４日（第４土曜日） １１：００〜１３：００
場

橋北ニコニコ学童所

メニュー●●●●●●●

参加費

小・中学生は無料（小学１・２年生は保護者同伴でお願いします）
大人はコーヒー付き３００円

持ち物

マスク・飲み物

注意事項①駐車場はありませんので、徒歩でお願いします。
②各自マスク着用（マスクしてない人は、参加できません）③密を避けるために入場制限する場合があります。
④参加者名簿に記入、手指消毒お願いいたします。
※「ニコニコ食堂」は子ども食堂の愛称です。橋北地区の皆様は誰でも参加できます。
問合せ先

NPO法人 ニコニコ共和国
理事長 髙井俊夫 ☎080-3640-7978
協賛：橋北地区民生委員児童委員協議会

担当民生委員No.142
橋北地区ホームページ

検索

熱中症予防

マスクの着用により、熱中症のリスクが高まります。

マスクをつけると皮膚からの熱が逃げにくくなったり、気づかないうちに脱水になるな
ど、体温調整がしづらくなってしまいます。
暑さを避け、水分を摂るなどの「熱中症予防」と、マスク・換気などの「新しい生活様式」を両立させましょう。

◎高温や多湿といった環境下でのマスク着用は、熱中症のリスクが高くなるおそれがあります。
体調に応じて、屋外で人と十分な距離（少なくとも2m以上）が確保できる場合には、マスクをはずすようにしましょう。
マスクを着用する場合には、強い負荷の作業や運動は避け、のどが渇いていなくてもこまめに水分補給を心がけましょう。

●熱中症とは、高温多湿な環境下で、体内の水分や塩分のバランスが崩れたり、体内の調整機能が壊れることで発症する障害のことをいいます。かつては、夏の暑さや炎天下で具合が悪くなったり倒れたりする状態は、日射病などと呼ばれていました。また、医学的には、以前は重症度に応じて熱疲労、熱けいれん、熱射病などと呼ばれていまし
しゃくねつた。しかし、必ずしも熱が加わる灼熱のような状況でなくても発症する恐れがあることから、現在では「熱中症」と一括りにして呼ばれるようになりました。熱中症は炎天下での運動などで発症しやすいことが知られていますが、高齢者が熱帯夜にエアコンを使用せずに寝ているうちに発症することもあります。

熱中症になる要因＊気象条件（気温が高い、湿度が高い、風が弱い、日差しが強い）＊65歳以上または 15歳未満＊持病がある（心疾患、肺疾患、精神疾患、高血圧、糖尿病、認知症など）＊肥満＊もっとも暑い日中の行動（激しい運動や慣れない運動、長時間の野外作業、水分摂取の機会が少ない）＊健康状態が良くない＊エアコンなどの空調設備を使用していない など

電話シリーズ SDGsのお話

SDGs（エスディージーズ）って何ですか？

在介走ってます！！
９月は「世界アルツハイマー月間」です。

SDGsの１７項目の内、その 14「海洋と海洋資源を持続可能な開発に向けて保全し、持続可能な形

1994年 9月 21日、スコットランドのエジンバラで第10回国際アルツハイマー病協会国際会議が開催された日を「世界アルツハイマーデー」と宣言しました。

アルツハイマー病等に関する認識を高め、世界の患者と家族に援助と希望をもたらす事を目的としています。
四日市市立図書館 2階展示コーナーで 8月 24日㈬〜9月 25
日㈰ 9：30〜17：00に認知症を理解し、認知症の人や家族を支援する活動として、認知症関連の図書、四日市市の取り組みが展示されます。是非、お出かけください。

運動して介護予防13：30〜14：30 橋北楽々館
運動して介護予防

マスク着用、お茶などの水分をお持ちください。新型コロナウ
イルス感染者増加に伴い、中止する場合があります。あらかじめご了承ください。

橋北楽々館 在宅介護支援センター（岩崎）☎059-334-8588

問合せ先

ニコニコ茶屋

いつまでも若々しく多くの方に利用していただいています。
また月１回開催の、「わちゃ²」「にじいろカフェ」も実施しています。
日曜日

月曜日

休日

ニコニコ ニコニコ ニコニコ ニコニコ ニコニコ 第三土曜日
茶屋
カフェ カフェ茶屋
カフェ にじいろカフェ

場所

火曜日

水曜日

木曜日

金曜日

で利用する」
海洋と海洋資源を慎重に管理することは、持続可能な未来への鍵を握っています。しかし現時点では、汚染による沿岸水域の劣化が続いているほか、海洋の酸性化は、生態系と生物多様性の機能に悪い影響を与えています。これによって、小規模漁業にも悪影響が及んでいます。海洋保護区を実効的に管理し、しっかりと資金を供給する必要があるほか、乱獲や海洋汚染、海洋の酸性化を抑えるための規制の導入も必要となっています。

くだものごよみ

9月の果物‥ぶどう
ぶ どう（葡萄・Grape）

楽々！ 元気の会を開催します。
9月 9日㈮10：00〜11：00 午起集会所
9月30日㈮SDGs

ブドウの品種はとても多く、世界には 10,000種以上のブドウが存在するといわれます。このうち日本ではおもに 50〜60種類ほどが商業栽培されています。また、ブドウは果皮の色によって「赤」、「黒」、「緑（白）」の３つに大別されます。
赤は「甲斐路」や「安芸クイーン」など、黒は「巨峰」や「ピオーネ」などが有名です。また緑は「マスカット・オブ・アレキサンドリア」や「ロザリオ・ビアンコ」などがあります。果皮の色は、未熟なうちはどれも緑色ですが、成長の過程で赤や黒の色素が作られていきます。そのために果皮の色が違ってくるのです。なお緑系（白系）のブドウは色素が作られないため、熟しても緑色のままです。ぶどうの収穫量のうち最も多いのは山梨県で、2位は長野県、3位は山形県です。
ブドウの効能として、皮には眼精疲労や活性酸素の除去に効果があるとされる「アントシアン」が多く含まれます。アント
シアンはポリフェノールの一種で、悪玉コレステロールの発生を防ぎ血液をキレイにする働きがあるといわれています。
そのため、動脈硬化やがん予防にも期待ができます。

土曜日

川原町 33−7

ニコニコ茶屋

昼食付
利用料：600円

ニコニコカフェ モーニングカフェ

利用料：会員カード（入会随時）

対象者：要支援 1．2、事業対象者の方です。

◎わちゃ²は、毎月第４火曜日に開催します 時間１０時から◎にじいろカフェ（認知症カフェ）は、第 3土曜日
時間 10時から 12時まで
問合せ先

NPO法人 ニコニコ共和国
理事長 髙井俊夫 ☎080-3640-7978

認知症予防に塗り絵を楽しんでください。
M808±3-50-F400/22-CH
Typical Device Performance (25℃)
Unit

Typical ValueCW Output Power

W50

Center Wavelengthnm

808±3nm / ℃

0.3Threshold Current

A

1.8

Operating Current

A

9.5

Operating Voltage

V

10.5

Slope Efficiency

W /A

6.5%50Fiber Core Diameter

m

400

Fiber Cladding Diameter

m

440

Fiber Buffer Diameter

m

700

Numerical Aperture-0.22

Fiber Lengthm

1.0

Fiber Connector-SMA905

OpticalWavelength Shift with Temperature

ElectricalPower Conversion Efficiency

FiberAbsolute Ratings
UnitMinMax

Operating Temperature℃

1040

Operating Relative Humidity%-75

Storage Temperature℃-2080

Storage Relative Humidity%-90

Lead Soldering Temperature, 10 s max℃

-250

www.tc-semi.com

1

M808±3-50-F400/22-CH
Characteristics of 808nm-50W laser diode module (25℃)

Typ. spectrum of 808nm-50W laser diode module (25℃)

www.tc-semi.com

2

M808±3-50-F400/22-CH
Package Dimensions (mm)Pin-Out

Assignment

PinFunction

1

LD (+)

2

LD (-)

Type Definition
M□□□±□□－□□－□ □□□/□□－□□－□
Accessory *Package *Fiber numerical aperture
Fiber core diameter
Fiber or Connector *Output power
Tolerance of center wavelength
Center wavelength* Accessory：T – TE cooler, A – Aiming laser, P – Monitor photodiode, K – Fiber connector detector* Package：R2, T1, T2, T3, T4, T4S, T4T, T6, G4, C1, CD, D1……
* Fiber or Connector：F – Fiber output, D – Detachable connector

www.tc-semi.com

3
中部ブロック DMAT 実動訓練
2023 年 10 月 14 日・15 日、中部ブロック DMAT 実動訓練へ参加しました。
今回は山梨県が舞台となりました。当院からは医師 2 名、看護師 2 名、業務調整員 3 名が参加しました。
山梨大学医学部付属病院へ参集し、峡南医療センター富士川病院にて病院支援を行いました。

他の病院の DMAT 隊員の方々と協力しながら、実際の震災を想定した訓練を行うことができました。
山梨県は静岡県と同様に富士山噴火に対する備えも重要となります。
来年は三重県での訓練となります。当院も参加できるように準備していきます！

他の病院の DMAT 隊員の方々と協力しながら、実際の震災を想定した訓練を行うことができました。
山梨県は静岡県と同様に富士山噴火に対する備えも重要となります。
来年は三重県での訓練となります。当院も参加できるように準備していきます！
[ワンデー仕事研究]実習プログラム
登録番号206b

法人名株式会社井木組

現住所

中部 〒6892501 鳥取県東伯郡琴浦町赤碕2000-1

電話番号

0858550811

FAX番号0858557070

業種

建設業

実習プログラム名【夏季インターン】〔WEB開催〕お家で井木組を知ろう！！

実習のテーマ実習業務

・当社の会社説明・就活セミナー
・WEB現場見学
ものづくり

実習タイプ

若手社員等との座談会

実習内容

実習タイプその他
実習方法

リモートで実施求めている人材実習で学んで欲しいこと

最寄駅・バス停

7月〜8月まで随時〒689-2501 鳥取県東伯郡琴浦町大字赤碕2000‐1
総務部
JR赤碕駅

受入人数

若干名

希望受入対象全学年・全学部学科対象

留学生受入・受入条件

不可

スケジュール
実習先の所在地・名称

必要な能力・資格・技術等
実習期間・時間
服装規定

7月上旬〜8月下旬（実施日数 1日）
2時間程度時間
実習日に土日祝を含む：含まない
実習時間に早朝夜間を含む：含まないなし

賃金
旅費・宿泊費等の補助なし

選考方法

学校側で選考学生へのひとことコメント
その他補足事項

当社の事業内容を学べるWEBインターンシップを開催します！会社説明は勿論、営業職も技術職も体系的に業務理解を深めていただきながら当社の事を知っていただければと思います。
WEBインターンシップはZoomを用いて行います。
平成 25 年度 岐阜工業高等専門学校シラバス
教科目名地理担当教員
空健太
学年学科
１年 C・A 学科
通年
必修 ２単位
学習・教育目標 （A－１）1００％
授業の目標と期待される効果：
成績評価の方法：
前期：中間試験 100 点(A)＋期末試験 100 点(B)＋課題 30 点(C)
私たちが生きる現代世界には、国や地域によ＋学習態度 20 点(D)って特殊性も見られるとともに、そこに居住す
前期課題…課題①（10 点），課題②（10 点），課題③（10 点）
る人々の生活に影響を与えている自然環境、政 後期：中間試験 100 点(A)＋期末試験 100 点(B)＋課題 30 点(C)
治的・経済的な原則や機構等には共通性も見出＋学習態度 20 点(D)すことができる。
後期課題…課題④（30 点）※発表に応じて加点
本授業では、現代世界を地理的に考察するた 学年：前・後期の重みを等しくして成績評価を行なう。
めに基礎・基本となる知識や技能、分析するた （※1）前後期学年とも A+B+C+D/A+B+C で計算する総得点率（％）
めの概念や理論を理解・獲得し、実際に地域をにより成績評価を行なう。
分析することでそれらの知識や技能や概念を （※2）D の学習態度については，期末試験時に回収する学習ノート応用する。これらの学習を通して、現代世界のの内容で判断する。
各地域の共通性や特殊性を主体的に考察でき 達成度評価の基準：る能力の育成を目指している．
以下の要素について試験に出題し、6 割以上の正答レベルまで達しまた、特に課題の作成を通して、今日の私た ていること。なお成績評価への重みは，①～⑤を各 20％とする。
ちが直面している社会的論争問題について根拠のある自分なりの意見を表明できるように①【認識１】地名，国名，地理的用語などの基本的な知識についてなることも目指す。
答えることができる②【認識２】地理事象を分析するための概念や理論について理解す①取り上げた地域における代表的都市名とることができる
地理的事象を表す用語の理解③【技能】各種地図，グラフ，統計資料などからデータを読み取り，②基本的な地理的法則や地理的理論の理解要求された情報を答えることができる③地理的技能の習得と活用④【レポート】ある地域事例を手がかりに，現代社会が直面してい④地理的事象における問題の考察
る社会的な問題の原因や現状を理解することができる⑤課題の作成やその発表・質疑への取り組み⑤【プレゼンテーション】ある地域事例を手がかりに，現代社会がを通した論述能力やコミュニケーション
直面している社会的な問題についての自分の意見をまとめ、それ能力の向上を論理的に表現することができる
授業の進め方とアドバイス：各回の授業は，地図帳や図表などの資料を多用し展開する。授業は講義形式ではあるが発問を中心として行うため，間違いを恐れず積極的に発言し授業に参加してほしい。ノートは前期・後期の期末試験時に回収し，ノートテイクの状況を確認するととともに課題の確認を行うため必ず準備すること。なお，後期の課題（課題④）については作成後，修正を重ねてレポートして合格と認められるものを提出することを要求する。
教科書および参考書： 教科書として『高等学校地理Ａ―世界の暮らしを学ぶ―』（藤原健蔵他・第一学習社），地図帳として『新高等地図』（東京書籍），資料集として『最新地理図表』（第一学習社編集部編，第一学習社）を用いる。
授業の概要と予定：前期
第１回：前期授業イントロダクション

第２回：球面上の世界と地図

第３回：地形図の読図

第４回：統計資料とグラフ

第５回：地殻活動

第６回：地形(1)

第７回：地形(2)

第８回：第９回：農業※課題①の説明（〆切は授業の際に説明）

中間試験

第１０回：工業※課題②の説明（〆切は授業の際に説明）

第１１回：産業・資源
第１２回：都市生活(1)
第１３回：都市生活(2)
第１４回：消費・余暇活動(1)※課題③（夏季課題）の説明

第１５回：消費・余暇活動(2)期末試験
第１６回：フォローアップ（期末試験の解答の解説など）
授業の概要と予定：後期※ノート提出第１７回：後期授業イントロダクション※課題③提出〆切※課題④の説明

第１８回：世界の諸地域の生活・文化(1)
第１９回：世界の諸地域の生活・文化(2)
第２０回：世界の諸地域の生活・文化(3)
第２１回：世界の諸地域の生活・文化(4)
第２２回：世界の諸地域の生活・文化(5)
第２３回：世界の諸地域の生活・文化(6)
第２４回：

中間試験

第２５回：世界の諸地域の生活・文化(7)
第２６回：世界の諸地域の生活・文化(8)第２７回：世界の諸地域の生活・文化(9)第２８回：世界の諸地域の生活・文化(10)第２９回：近隣諸国の生活・文化と日本の課題(1)
第３０回：近隣諸国の生活・文化と日本の課題(2)
第３１回：近隣諸国の生活・文化と日本の課題(3)期末試験
第３２回：フォローアップ（期末試験解答解説など）※ノート提出
2023 年 12 月 21 日
各位会 社 名旭 情 報 サ ー ビ ス 株 式 会 社
代表者名 代表取締役社長 濵 田 広 徳（コード番号 ９７９９ 東証スタンダード）
常務取締役
問合せ先宮 下 勇 人
財務経理部長（ＴＥＬ：０３－５２２４－８２８１）

資 本 コストや株 価 を意 識 した経 営 の実 現 に向 けた対 応 について
当社は、本日開催の取締役会において、資本コストや株価を意識した経営の実現に向けた対応について、当社の現状を評価・分析し、改善に向けた方針を決議いたしましたので、下記のとおりお知らせいたします。
記
１．現状評価現状評価として、ＲＯＥは過去５年間（2019 年３月期から 2023 年３月期）の平均で 9.6％となっておりますが、直近では 9.2％と低下傾向にあります。
ＰＢＲは過去５年間（2019 年３月期から 2023 年３月期）の平均は 0.98 倍と１倍前後で推移しておりま
すが、直近では 0.90 倍の水準となっております。
いずれも同業他社と比較するとやや低い水準にあることから、成長戦略に関して株主や投資家の皆様の理解を十分に得ることが課題であると認識しております。
項目2019 年３月期

2020 年３月期

2021 年３月期

2022 年３月期

2023 年３月期

売上高（百万円）

11,313

12,055

12,282

12,971

13,860

営業利益（百万円）

1,054

1,178

1,210

1,248

1,312

経常利益（百万円）

1,063

1,188

1,234

1,265

1,345

当期純利益（百万円）

761

807

843

863

912

ＲＯＥ（％）

9.8

9.8

9.7

9.3

9.2

1,026.35

1,086.76

1,161.23

1,234.07

1,308.39

期末株価（円）

1,060

1,008

1,233

1,1901,177

ＰＢＲ（倍）

1.03

0.93

1.06

0.960.90

配当性向（％）

36.7

37.5

36.4

38.736.6

1 株当たり純資産（円）２．改善に向けた方針・目標
今回の現状評価を踏まえ、当社は「ＩＴ技術の進化に応じたスキルやサービスを追求し付加価値を向上すること」「株主や投資家の皆様から当社の成長性を適切に評価していただくこと」を基本的な方針とし、ＲＯＥ10％、ＰＢＲ１倍を上回る水準とすることを目標とします。

３．改善に向けた具体的取り組み（１）収益基盤の強化
当社の更なる成長につなげるために、下記の取り組みをとおして、付加価値の高いＤＸ関連ビジネスの拡大やＩＴ技術の進化に応じた新しい事業を開拓し、収益基盤の強化を図って参ります。
① 将来のキャッシュ・フロー成長を支える人材・ＤＸ推進への継続的な投資② 付加価値向上に向けた新たな事業戦略の検討・推進③ Ｍ＆Ａや資本提携、業務提携の検討（２）安定的な株主還元の継続
当社は、業容・業績の拡大とともに安定的かつ継続的に株主還元を行うことを基本方針として、株主や投資家の皆様の利益の維持・拡大を図るべく努めて参りました。引き続き、中長期的に業容・業績の拡大を実現しながら、配当性向 40％を目途に株主還元の充実を目指して参ります。
（３）ＩＲ活動の充実
当社の事業内容や成長戦略を理解していただくために、下記の取り組みをとおして、株主や投資家の皆様との対話や情報開示の充実を図り、適切な企業価値の評価とＰＢＲの改善につなげて参ります。
① 機関投資家、個人投資家向けの決算説明会の実施② 決算説明補足資料、中期経営計画の開示及び内容の充実③ サステナビリティ情報や非財務情報発信の充実

以 上
平成 27 年度 岐阜工業高等専門学校シラバス
教科目名応用数学Ｃ
担当教員
森口博文
学年学科
４年 電子制御工学科
後期
必修 1 単位(学修)学習・教育目標 （Ｄ－１）1００％
JABEE 基準１（１）：（ｃ）
授業の目標と期待される効果：
成績評価の方法：
直接測定可能な量の実数と異なるが，多くの 中間試験 100 点＋期末試験 100 点＋課題・小テスト等 16 点とし，総工学的分野や他の応用数学に応用される複素 得点率（％）によって成績評価を行なう，課題等には、授業中の演関数の微分や積分を理解し計算できる力を身 習や質疑応答等が大きく反映される．なお，成績評価に教室外学修につける．具体的には以下の項目を目標とす の内容は含まれる．
る．微分積分や線形代数を含む数学は基礎知識 達成度評価の基準：教科書の練習問題と同レベルの問題を試験で出題し，6 割以上の正答レベルまで達していること．なお成績評価へのとして関連あり，微分積分などの応用事例とし重みは，(1)～(6)をほぼ同程度とする．ての理解が深まることも期待できる．
(1)複素関数の微分と正則、その条件であるコーシー・リーマン方(1)正則とコーシー・リーマン方程式の理解
程式に関する問題をほぼ正確(6 割以上)に解くことができる(2)いろいろな基本的な正則関数の理解(2)いろいろな基本的な正則関数に関する問題をほぼ正確(6 割以(3)複素積分の定義とコーシーの積分公式に上)に解くことができる
よる計算(3)複素積分の定義，コーシーの定理や積分公式を利用した複素積(4)留数と留数定理による複素積分の計算
分に関する計算問題をほぼ正確に(6 割以上)解くことができる(5)複素積分の応用としての実積分の計算(4)ローラン展開と留数定理の関係を理解し，留数定理による複素(6)関数の等角写像やローラン展開などの計積分に関する計算問題がほぼ正確に(6 割以上)解くことができ算る(5)複素積分の応用としての実積分に関する計算問題がほぼ正確に(6 割以上)解くことができる(6)複素関数の等角写像やテイラー展開・ローラン展開の計算問題がほぼ正確に(6 割以上)解くことができる
授業の進め方とアドバイス：授業で教科書，画像配信とプリントを利用する．(例題等を参考に)多くの演習問題を自分の手で解いて，自然科学特有の思考の流れをつかみ他に適用できるように努めてもらいたい．また単に公式適用の練習で済ませるのではなく，本質にある不可欠な概念とそれらの関係を考えてもらいたい．授業と演習を通じて自分の数学の知識を確認して，復習や予習の自宅学習も必要である．１～３年数学の教科書を持参して利用すると良い．
教科書および参考書：基礎解析学（改訂版）（矢野，石原・裳華房）を教科書として用いる．技術者のための高等数学
４．複素関数論（倍風館），電気・電子・情報系の基礎数学Ⅲ（東京電機大学）を参考書として学習するとよい
授業の概要と予定：後期

教室外学修

第 １回：複素関数の微分(微分の定義，正則，導関数)

極限・微分に関する演習

第 ２回：複素関数の微分(コーシー・リーマンの方程式，正則)

正則に関する演習

第 ３回：複素関数の微分(調和関数，基本的な正則関数)
第 ４回：複素関数の微分(基本的な正則関数，逆関数，対数関数)
第 ５回：複素関数の積分(複素積分の定義，不定積分，コーシーの定理)
第 ６回：複素関数の積分(コーシーの積分公式(表示) )第 ７回：複素関数の積分(コーシーの積分公式(表示) の拡張)

調和関数や基本的正則関数に関する演習
基本的正則関数や対数関数に関する演習
複素積分の定義やコーシーの定理に関する演習
コーシーの積分公式 (表示)に関する演習
コ ー シ ー の 積 分 公 式 (表示)の拡張に関する演習

ＡＬのレベルC
CCCCC

第 ８回：中間試験
第 ９回：複素関数の積分(テイラー展開とローラン展開)

テイラー展開とローラン展開に関する演習

第１０回：複素関数の積分(特異点の分類と極・留数)

極・留数に関する演習

C

第１１回：複素関数の積分(留数定理による複素積分)

留数定理に関する演習

C

第１２回：複素関数の応用(三角関数を含む実定積分)
第１３回：複素関数の応用(有理関数の無限積分)
第１４回：複素関数の応用(三角関数を含む有理関数の無限積分)
第１５回：複素関数の応用(等角写像)
期末試験
第１６回：フォローアップ（期末試験の解答の解説など）

三角関数を含む実定積分に関する演習
有理関数の無限積分に関する演習
三角関数を含む有理関数の無限積分に関する演習
等角写像に関する演習

CCCC

評価（ルーブリック）
達成度
評価項目

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

理想的な到達レベルの目安(優)

標準的な到達レベルの目安(良)未到達レベルの目安(不可)複素関数の微分と正則、その条件であるコーシー・リーマン方程式に関する問題を 8 割以上解くことができる．
いろいろな基本的な正則関数に関する問題を 8 割以上解くことができる．

複素関数の微分と正則、その条件であるコーシー・リーマン方程式に関する問題をほぼ正確(6 割以上)に解くことができる．
いろいろな基本的な正則関数に関する問題をほぼ正確(6 割以上)に解くことができる．
複素積分の定義，コーシーの定理や積分公式を利用した複素積分に関する計算問題をほぼ正確(6 割以上)に解くことができる．
ローラン展開と留数定理の関係を理解し，留数定理による複素積分に関する計算問題をほぼ正確(6 割以上)に解くことができる．
複素積分の応用としての実積分に関する計算問題をほぼ正確(6 割以上)に解くことができる．
複素関数の等角写像やテイラー展開・ローラン展開の計算問題をほぼ正確(6 割以上)に解くことができる．

複素関数の微分と正則、その条件であるコーシー・リーマン方程式に関する問題を解くことができない．

複素積分の定義，コーシーの定理や積分公式を利用した複素積分に関する計算問題を 8 割以上解くことができる．
ローラン展開と留数定理の関係を理解し，留数定理による複素積分に関する計算問題を 8 割以上解くことができる．
複素積分の応用としての実積分に関する計算問題を 8 割以上解くことができる．
複素関数の等角写像やテイラー展開・ローラン展開の計算問題を 8 割以上解くことができる．

いろいろな基本的な正則関数に関する問題を解くことができない．
複素積分の定義，コーシーの定理や積分公式を利用した複素積分に関する計算問題を解くことができない．
ローラン展開と留数定理の関係を理解し，留数定理による複素積分に関する計算問題を解くことができない．
複素積分の応用としての実積分に関する計算問題を解くことができない．
複素関数の等角写像やテイラー展開・ローラン展開の計算問題を解くことができな
い．
[無償型]実習プログラム
登録番号401a-2

法人名

イサナドットネット株式会社 鳥取オフィス

現住所

県外 〒6800034 鳥取県鳥取市元魚町2丁目201番地 エステートビルV 7階

電話番号05017448341

FAX番号
業種

情報通信業

実習業務

【募集終了】【ITパスポート取得済の方対象：最終応募締切7/28(日)】｜仲間と学ぶ、情報セキュリティマネジメント資格｜26・27・28卒/6日間/WEB・来社【教材・資格受験料当社負担】【ITパスポート取得済みの方の次のステップにおすすめ！ 】
当社の新人社員研修制度を体験し、ソフトウェアエンジニアに必要な技術知識を身につけながら 情報セキュリティマネジメント試験合格に向けて、学習計画を立て進めていただきます。自分の価値観発見のワーク、先輩との交流あり。
社員が学び教え合うことで成長する職場風土を体感してください。
実際の新入社員研修のプログラムを体験して、IT系の国家資格「情報セキュリティマネジメント」を学習します。
★約1ヶ月半の期間中に、週1回オンラインミーティング（1.5時間）5日と来社見学 1日（時間未定）を実施します★
※その後も定期的にミーティングをする長期プログラムです＜プログラム内容＞■オンラインミーティング 5日間(週1回1.5時間)
・情報セキュリティマネジメント資格学習
イサナドットネットのエンジニアが、学習計画の作成や学習進捗状況をサポートします。試験問題や学習方法について、先輩社員や参加者同士で共有しながら学びます。
・企業と自分の価値観理解を深めるワーク・先輩社員との交流
新人研修で実施しているワークにより自分の価値観を発見し言葉にします。
先輩エンジニアに仕事や就職活動について直接質問できる時間もあります。
・自己分析につながるフィードバック
採用担当や先輩エンジニアからのフィードバックで、自分の長所なども理解できます。
■来社見学(鳥取オフィス)1日(時間未定)
就業体験(技術部)、職場見学、発表など。実際の職場でエンジニアがチームで働いていることを体験します。
■社内コミュニケーションの体験
期間中、Slack(チャットシステム)やNotionを使って、会社の一員となってコミュニケーションを体験することができます。
■自宅学習
期間中、学習計画に沿って各自で資格取得学習を進めます。
※情報セキュリティマネジメント資格の学習は、少しずつ進めると3-4ヶ月程度かかります。
プログラム期間終了後も、継続的なフォローアップをさせていただきます。受験料は当社が負担いたします。
IT系

実習タイプ

ロールプレイング・グループワーク, 若手社員等との座談会, その他

実習プログラム名

実習のテーマ

実習内容

実習タイプその他
実習方法求めている人材対面とリモートのどちらも実施予定
・全学年対象。
・全学部、全学科。プログラミング経験不問。
・オンラインミーティングにマイク、カメラONでご参加できる方。
・学習開始から3-4ヶ月の間に、72時間程度の自宅学習時間の確保ができ、情報セキュリティマネジメント資格を受験する方。
・期間中に、5日以上参加できること。
※ITパスポート資格を既にお持ちの方が対象です。
※期間中、他のインターンシップ等との両立は可能です。
※ご来社にあたって交通費支給はありません。

最寄駅・バス停・国家試験「情報セキュリティマネジメント試験」の学習を通じて、ソフトウェアエンジニアに必要な技術知識の学習方法を知る
・現場で働く社員と話し、ソフトウェアエンジニアの働き方やキャリア形成を知る
・会社の価値観・考え方を知る中で、自分の価値観に気が付き、言葉にする
2024年8月5日(木)から9月9日(木)の毎週月曜※〒680-0034 鳥取県鳥取市元魚町2-201 エステートビルV7階
イサナドットネット株式会社 鳥取オフィス
鳥取駅

受入人数8名程度

希望受入対象

全学部、全学科。プログラミング経験不問。

留学生受入・受入条件

不可

実習で学んで欲しいこと

スケジュール
実習先の所在地・名称

服装規定

ITパスポート／学習開始から3-4ヶ月の間に、72時間程度の自宅学習時間の確保ができる方
8月上旬〜9月中旬（実施日数 6日間）
週1回オンライン(1.5時間)×6日、来社1日(6時間)時間
実習日に土日祝を含む：含まない
実習時間に早朝夜間を含む：含まない
実習日によって実習時間が異なる可能性があります。
※実施期間：2024年8月5日(月)から9月9日(月) ・オンラインミーティング：【月曜̲PM】8/5、8/19、8/26、9/2、9/9 各回14:00-15:30 ・来社見学（鳥取オフィス/東京本社）：日時未定(参加者のご都合により決定) ※約1ヶ月半の期間中に、週1回オンラインミーティング(1.5時間)5日と来社見学1日(時間未定)を実施します。 ※その後も定期的なオンラインミーティングを予定しています。
なし

賃金なし

旅費・宿泊費等の補助なし

必要な能力・資格・技術等

実習期間・時間

選考方法
学生へのひとことコメント
その他補足事項

企業側で選考（エントリー後、応募書類(エントリーシート)をお送りします。
応募提出締切：7/28(日)23:59）
2024年夏、集中して学習できる期間に就活やその後に直結するプログラムを開催します。仲間と共に学び合う、当社の新人研修を就業体験してください！
令和3年度（2021年度）
第30回 穴生ドームミックス親睦大会（ペア申込）

1. 日
時 ：令和3年2月5日(金)2. 会
場 ：穴生ドーム
3. 種
目 ：ミックスダブルス団体戦
4. 試合方法 ：５ゲーム先取、ﾉｰｱﾄﾞﾊﾞﾝﾃｰｼﾞ、3試合予定
5. 参加資格 ：福岡県シニアテニス連盟会員
6. 受付開始 ：令和2年12月5日 ペア申込 先着56組
ﾁｰﾑ編成可能単位で締切る場合有申込締切 ：令和3年1月5日
7. 参 加 料 ：3,000円/組
振込先 ：郵便振替口座 01790-6-45016
福岡県ｼﾆｱﾃﾆｽ連盟
振込期限 ：令和3年1月25日 （参加確定連絡後振込下さい）（申込み〆切り後のｷｬﾝｾﾙ者も振込み下さい）

8. 申込要領 ：申込書を往復ハガキに貼り付けて投函するか、申込書を最寄りの理事へお渡しください。
＜注＞※ 電話や口頭での申込は受付できません※ 詳しくは事業計画を参照ください※ 希望種目はﾁｰﾑ編成上変更になる事があります。

きりとり線＜事務局欄＞
男子No

受付連No
女子No

[申込書]
第30回 穴生ドームミックス親睦大会（ペア申込）

受付開始： 12月5日 〆切： 令和3年1月5日
申 込 先： 北九州支部事務局
山口 正＜申込月日＞
月日
1. 月日、場所 令和3年2月5日
穴生ドーム
2. 希望種目
初級 ・中級以上
3. 会員番号
4. 氏名
5. 携帯番号＜注＞・記載漏れのない様、記入をお願いします。
松川とお堀の水位差について
富山市教育委員会埋蔵文化財センター所報 No.１３「富山市の遺跡物語」１２ページ 調査概要報告７ 西ノ丸北西隅の水堀跡より◆左の記事より
松川の平均水位標高4.8m
城址公園南堀の水位標高 6.9ｍ
6.9－4.8＝2.1ｍ
水位差で2.1ｍ お堀側が高い
富山県河川課から得た10年程前のデータでは･･･
松川茶屋と親水のにわの中間地点辺りでＥＬ（標高）4.66ｍとあります。
この数値をとった場合は
6.9－4.66＝ 2.24ｍ

お堀側が高いことになります。
[ワンデー仕事研究]実習プログラム
登録番号

121b

法人名

株式会社エムアンドエムドットコー

現住所

東部 〒6800912 鳥取県鳥取市商栄町251-4

電話番号0857392624

FAX番号

0857392625

業種

学術研究・専門・技術サービス

実習プログラム名

1DAYエムアンドエムのお仕事実習（2024年夏期）

実習のテーマ

自己紹介動画を制作しよう。
スマートフォンのアプリを使って動画を制作します。自分が得意なこと、好きな物、PRしたいことなど自身で構成を考え、撮影から編集までを行います。
IT系

実習内容
実習業務
実習タイプ

現場での仕事体験, 課題対応やプロジェクト, ロールプレイング・グループワー
ク, 若手社員等との座談会

実習タイプその他
実習方法

最寄駅・バス停

対面で実施
クリエイティブなこと、おもしろいこと、新しいことに興味がある人。
元気な学生さん、お待ちしています！
弊社のことを知ってもらうのはもちろんですが、学生と社会人との違いや働くということについて、そして自分で考えて積極的に行動することの大切さを学んで欲しいです。
８月30日（金）〒6800912 鳥取県鳥取市商栄町251-4
株式会社エムアンドエムドットコー
鳥取駅・安長バス停より徒歩約２分

受入人数若干名

希望受入対象特になし

留学生受入・受入条件

不可

必要な能力・資格・技術等

服装規定

特になし
8月下旬〜8月下旬（実施日数 1日）
７時間時間（休憩時間 60分分）
実習日に土日祝を含む：含まない
実習時間に早朝夜間を含む：含まない※実習時間は、9：10〜17：00を予定しています。
あり（オフィスカジュアル）

賃金なし

旅費・宿泊費等の補助

なし

選考方法

学校側で選考学生へのひとことコメント

元気な学生さんお待ちしています！

求めている人材実習で学んで欲しいこと
スケジュール
実習先の所在地・名称

実習期間・時間

その他補足事項
平成 27 年度 岐阜工業高等専門学校シラバス
教科目名
地盤工学担当教員
学年学科

５年

環境都市工学科

前期

吉村優治
選１単位（学修）
択（Ｄ－３ 安全系）５０％、（ＤJABEE 基準１（１）：（ｄ）－４(１)）５０％
授業の目標と期待される効果：
成績評価の方法：
本授業では下記の 6 項目を目標にし，これま 定期試験は期末試験の 1 回行い，これに輪講のプレゼンテーション，での土質力学関連科目の知識を基にして，地盤 提出物等を考慮して評価する。の総合的な工学的な問題についての解決能力 総得点 150 点＝期末試験 100 点＋学習状況(プレゼンテーション，課題を習得する。
提出等)30 点：原則
そのために，以下の 6 項目を具体的な学習・ 総得点率（％）によって成績評価を行なう
教育目標とする。
達成度評価の基準：①これまでに学んだ土質力学・同演習Ⅰ，Ⅱを国家公務員採用一般職試験（大卒程度・土木），技術士一次試験建設確認する（D-4(1)）
部門「土質及び基礎」の関連問題および教科書の演習問題と同等レベ②地盤調査・室内土質試験の流れと概略を理解 ルの問題を試験等で出題し，総合して 6 割以上の正解レベルまで達しする（D-4(1)）ていること。下記①～⑥の成績評価への重みは均等である。
③地盤工学の総合的な知識と工学的問題に対 ①これまでに学んだ土質力学・同演習Ⅰ，Ⅱの知識を 8 割以上有する。
する解決能力を身につける（D-3 安全）②地盤調査・室内土質試験の流れと概略をほぼ正確(6 割以上)に説明で④環境に配慮した地盤の改良技術を理解する きる。
（D-3 安全）③地盤工学の総合的な知識と工学的問題に対する解決能力を 6 割程度⑤輪講によるプレゼンテーション能力を身に 身につけている。
つける④環境に配慮した地盤の改良技術をほぼ正確(6 割以上)に説明できる。
⑥国家公務員採用Ⅱ種試験(土木区分)の地盤 ⑤輪講等によるプレゼンテーションにより地盤工学の内容をほぼ正確関係の問題を解くことができる（D-4(1)）(6 割以上)に説明できる。
⑥国家公務員採用一般職試験（大卒程度・土木），技術士一次試験建設部門「土質及び基礎」の地盤関係の問題を 6 割以上解くことができる。
学習・教育目標

授業の進め方とアドバイス：
授業は，教科書と板書を中心に行うので，各自自習ノートを充実させること。また，必要に応じてプリントを配布する。適宜，輪講を実施するので十分な予習が必要である。
土質力学・同演習Ⅰ，Ⅱの知識が必要なので，十分復習しておくこと。
教科書および参考書：
土の力学（杉本光隆・河邑眞・佐藤勝久・土居正信・豊田浩史・吉村優治著，朝倉書店，2000.5/25 初版第 1 刷）技術士第一次試験「建設部門」受験必修問題３５０（平成 26 年度版）
（杉浦正弘著、日刊工業新聞社），適宜プリントを配布する。
授業の概要と予定：前期
教室外学修
ＡＬのレベル
第１回：地盤工学の概要，講義計画

土質力学・同演習Ⅰ，Ⅱの復習

第２回：地盤調査，土の生成と土層

地盤調査方法のまとめ

第３回：土の基本的性質

第４回：土の締固め

第５回：地盤内の応力と力学問題

第６回：土中の水とその流れ

第７回：物理的性質のまとめ

第８回：圧密沈下

第９回：土のせん断特性

第１０回：土圧
第１１回：支持力
第１２回：斜面の安定技術士第一次試験「建設部門」受験必修問題３５０/「土質及び基礎」pp.87-109 の関連問題
技術士第一次試験「建設部門」受験必修問題３５０/「土質及び基礎」pp.87-109 の関連問題
技術士第一次試験「建設部門」受験必修問題３５０/「土質及び基礎」pp.87-109 の関連問題
技術士第一次試験「建設部門」受験必修問題３５０/「土質及び基礎」pp.87-109 の関連問題
物理的性質についてまとめる
技術士第一次試験「建設部門」受験必修問題３５０/「土質及び基礎」pp.87-109 の関連問題
技術士第一次試験「建設部門」受験必修問題３５０/「土質及び基礎」pp.87-109 の関連問題
技術士第一次試験「建設部門」受験必修問題３５０/「土質及び基礎」pp.87-109 の関連問題
技術士第一次試験「建設部門」受験必修問題３５０/「土質及び基礎」pp.87-109 の関連問題
技術士第一次試験「建設部門」受験必修問題３５０/「土質及び基礎」pp.87-109 の関連問題

第１３回：力学的性質のまとめ

力学的性質についてまとめる

第１４回：砂の液状化

液状化被害の特徴などについてのまとめ

AAAA
ACAAAAAC第１５回：地盤改良

地盤改良技術についてのまとめ

期末試験

－

第１６回：フォローアップ（期末試験の解答の解説など）と総復習－■

土や地盤に関する授業の流れ

２年

基礎材料学（土，岩石）

３年

土質力学Ⅰ

＋基礎実験Ⅰ（物理的性質）

４年

土質力学Ⅱ（学修単位）＋基礎実験Ⅱ（力学実験）

５年

応用土質力学（選択科目）

達成度
評価項目

①

②

③

④

⑤

⑥

地盤工学（選択科目）

評価（ルーブリック）
理想的な到達標準的な到達レベルの目安レベルの目安(優)(良)
これまでに学んだ土質力 これまでに学んだ土質力学・同演習Ⅰ，Ⅱの知識を 9 学・同演習Ⅰ，Ⅱの知識を 8割以上有する。
割以上有する。
地盤調査・室内土質試験の流 地盤調査・室内土質試験のれと概略を正確(8 割以上)に 流れと概略をほぼ正確(6 割説明できる。
以上)に説明できる。
地盤工学の総合的な知識と 地盤工学の総合的な知識と工学的問題に対する解決能 工学的問題に対する解決能
力を 8 割以上身につけてい 力を 6 割程度身につけている。
る。
環境に配慮した地盤の改良 環境に配慮した地盤の改良技術を正確(8 割以上)に説明 技術をほぼ正確(6 割以上)できる。に説明できる。
輪講等によるプレゼンテー 輪講等によるプレゼンテー
ションにより地盤工学の内 ションにより地盤工学の内容を正確(8 割以上)説明でき 容をほぼ正確(6 割以上)に説質問に正確(6 割以上)に答え 明できる。
ることができる。
国家公務員採用一般職試験 国家公務員採用一般職試験（大卒程度・土木），技術士 （大卒程度・土木），技術士
一次試験建設部門「土質及 一次試験建設部門「土質及び基礎」の地盤関係の問題 び基礎」の地盤関係の問題を 8 割以上解くことができ を 6 割以上解くことができる。
る。

未到達レベルの目安(不可)
これまでに学んだ土質力学・同演習Ⅰ，Ⅱの知識を 7割以下しか有していない。
地盤調査・室内土質試験の流れと概略を正確できない。
地盤工学の総合的な知識と工学的問題に対する解決能力が身についていない。
環境に配慮した地盤の改良技術を正確できない。
輪講等によるプレゼンテーションにより地盤工学の内容を説明できない。

国家公務員採用一般職試験（大卒程度・土木），技術士
一次試験建設部門「土質及び基礎」の地盤関係の問題を 6割以下しか解くことができない。
DV 461 110㻡㻥㻜௙䚷䚷䚷ᵝ〇ရྡ䝡䝹䝖䜲䞁䝞䜻䝳䞊䝬䞊ᆺ䚷ᘧ㻰㼂㻌㻠㻢㻝㻌㻝㻝㻜䝡䝹䝖䜲䞁タ⨨᪉ᘧ㟁※䝁䞊䝗䚷㻝㻚㻡㼙㟁䚷※༢┦㻞㻜㻜㼂㻌㻡㻜㻛㻢㻜㻴㼦䚷ᑓ⏝ᅇ㊰ᑓ⏝ᅇ㊰䛻₃㟁䝤䝺䞊䜹䞊䜢タ⨨䛧䛶䛟䛰䛥䛔䚹ᾘ㈝㟁ຊ㻛㟁ὶ㻜㻚㻟㻞㼗㼃㟁※䝁䞊䝗༢┦㻞㻜㻜㼂㻞㻜㻭䜰䞊䝇௜䝥䝷䜾༢┦㻞㻜㻜㼂㻞㻜㻭䜰䞊䝇௜㻌㻌䚷㻌㻌㻌㻌㻌㻌㻌㻌㻌㻌㻌㻌㻌㻌㻌㻌㻌㻌㻌㻌㻌㻌㻌㻌㻌㻌㻌㻌㻌㻌㻌㻌㻌䠄䝟䝘䝋䝙䝑䜽ရ␒䠅㻌ᇙ㎸㼃㻺㻝㻥㻟㻞䚷㟢ฟ㼃㻷㻿㻞㻥㻠䝁䞁䝉䞁䝖ᙧ≧እᙧᑍἲ㻡㻡㻞㻤㻜3535

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平成 25 年度 岐阜工業高等専門学校シラバス
教科目名
医用画像情報処理担当教員
山田功
学年学科
電子システム工学専攻
後期
選択 ２単位
学習・教育目標 （Ｅ）1００％
JABEE 基準１（１）：（ｃ）（ｄ）
授業の目標と期待される効果：
成績評価の方法：
期末試験は 100 点満点とし、課題は未提出１件につき、期末試
医用画像情報学とは撮影された画像に含まれて験から１点を減点する。総合得点率(％)によって評価する．
いる情報の性質を理解し、画像診断に役立つ画像情 達成度評価の基準：
報の活用技術を学ぶことである。具体的には下記知教科書，参考書及び配布資料の練習問題と同レベルの問題を試識と技術について理解することである。このことに験で出題し，６割以上の正等レベルまで達していること．なお
より，技術者が成績評価への重みは同等である．
医学と工学の連携における知識、技術及び各種問① 放射線画像システムにおける画像形成過程について説明で題を共有することができる．
き，これに関する問題をほぼ正確に解くことができる．
② 放射線画像システムの入出力特性について説明でき，これ① 医用放射線画像の形成過程に関する問題をほぼ正確に解くことができる．
② 放射線画像システムの入出力特性③ 実空間と周波数空間における信号処理について説明でき，③ 実空間と周波数空間における信号処理
これに関する問題をほぼ正確に解くことができる．
④ 画質評価（解像特性,雑音特性,ＲＯＣ解析）④ 画像評価方法について説明でき，これに関する問題をほぼ⑤ ディジタル画像処理正確に解くことができる．
⑥ Ｘ線ＣＴの画像再構成アルゴリズム⑤ 濃度変換，幾何学的変換などの処理について説明でき，これに関する問題をほぼ正確に解くことができる．
⑥ X線CTにおける画像再構成のアルゴリズムについて説明できること．
4 授業の進め方とアドバイス：
前知識として信号処理，画像処理工学の知識を修得しているものとする．したがって，復習を十分しておくこと．
授業は適宜スライド，プリント等で視覚的に理解できるようにおこなう．簡単な演習をおこなう．
Key word:画像診断,ディジタル画像,画質評価
教科書：医用画像情報学(桂川茂彦，南山堂)，参考書：画像処理工学（末松良一・山田宏尚，コロナ社）
授業の概要と予定：後期教室外学修第 １回：医用画像情報処理とは「放射線と放射能」についてレポート作成

第 ２回：放射線画像の形成（アナログ画像，ディジタル画像）「ＦＰＤ」についてレポート作成

第 ３回：画像のディジタル化（標本化・量子化）「ベクトル量子化法」についてレポート作成

第 ４回：フーリエ変換

フーリエ変換に関する基礎的演習問題を解く

第 ５回：周波数空間における信号処理（離散フーリエ変換）

離散フーリエ変換のプログラ作成

第 ６回：増感紙－フィルム系の入出力特性

フィルム特性曲線の算出

第 ７回： ディジタル X 線画像システムの入出力特性「Ｘ線検出器(II)」についてレポート作成

第 ８回：画質評価（解像特性）

ＭＴＦの算出

第 ９回：画質評価（ノイズ特性）

ＷＳの算出

第１０回：自己相関関数とウィナースペクトルACF と WS に関する基礎的演習問題を解く

第１１回：画質評価（ROC 解析）

ROC の算出

第１２回：ディジタル画像処理（１）空間フィルタリングのプログラム作成

第１３回：ディジタル画像処理（２）２値画像処理のプログラム作成

第１４回：コンピュータ支援診断システム（ＣＡＤシステム）「ＣＡＤに係る画像処理」についてレポート作
成

第１５回：X-CT の画像再構成法

画像再構成のプログラム作成

期末試験
第１６回：フォローアップ（期末試験問題の解説など）－－
様式３S17018

タイヤ中の金属接着ゴムの O K 端の XAFS 解析
XAFS analysis of O K-edge of the rubber for metal adhesion in tire鹿久保 隆志 a, 網野 直也 a, 山中 恵介 b, 太田 俊明 b
Takashi Kakuboa, Naoya Aminoa, Keisuke Yamanakab, Toshiaki Ohtab
横浜ゴム株式会社, b 立命館大学 SR センター
The Yokohama Rubber Co., Ltd., bThe SR Center, Ritsumeikan Universityaae-mail: takashi.kakubo@y-yokohama.com
タイヤ中のスチールワイヤとの接着用ゴムには接着性向上のため脂肪酸 Co 塩が含まれる。脂肪酸 Co 塩の未加硫ゴム中での解離と加硫後の脂肪酸の化学情報について O K-edge の XANES 測定より確認した。未加硫ゴムでステアリン酸 Co が解離すると水酸化 Co になると考えられるが、未加硫ゴム中では水酸化 Co で見られるような 535 eV から 545 eV あたりのブロードなピークが無く、原料と同等なピークが得られたことから、脂肪酸 Co は解離しにくいと考えられる。また、加硫後にステアリン酸およびステアリン酸亜鉛と類似したピークが得られたことから主にこれらの状態で存在していることがわかった。
Adhesion rubber with steel wire in tire contains fatty acid Co salt for improving adhesion. To investigate thechemical states of Co in uncured rubber and fatty acid in cured rubber, O K-edge XANES measurements
were performed. As a result of O K-edge XANES spectra, there was no broad peak associated with Co
hydroxide from 535 eV to 545 eV in uncured rubber. It seems difficult to dissociate since a peak assigned tothe raw material was observed. A peak similar to that of stearic acid and zinc stearate was obtained in cured
rubber, and then it is revealed that both types exist in cured rubber.
Keywords: O K-edge XANES, Rubber, Adhesion, Brass
背景と研究目的
タイヤ中には耐久性維持と性能向上のためスチールワイヤが層状に埋め込まれている。金属接着用ゴムには脂肪酸 Co 塩が微量含まれ、スチールワイヤとの接着性や湿熱接着性を向上させる。Co塩は加硫後にゴム中の硫黄と反応してゴム中では硫化 Co を形成することが XAFS 測定よりわかった。しかしながら、脂肪酸 Co がゴムの混合中に解離して水酸化 Co になるのかどうか、加硫後に脂肪酸 Co の脂肪酸部分がどのような状態で存在するか明らかになっていない。そこで、ゴム混合前後の脂肪酸 Co の化学情報、また加硫後の脂肪酸の化学情報を把握するため XAFS 測定を行った。
混合前後での脂肪酸 Co の化学情報、および加硫後の脂肪酸の O の化学情報について O K 端のXANES 測定より確認した。ゴム中で Co 塩の解離について情報が得られれば、未加硫状態でのゴムの保管中の状態変化を把握できる。また、加硫後の脂肪酸の化学情報がわかれば、加硫反応の制御や耐久性向上につながる。
実験
天然ゴムを使用するとすでに脂肪酸が含まれるため、脂肪酸を含まない合成イソプレンゴムを用いた。脂肪酸Coとしてステアリン酸Coを用い、XANES測定の感度も考慮して、合成イソプレンゴムに10phr配合した。さらにカーボンブラック、酸化Znを150℃で高温混合し、100℃以下で硫黄、加硫促進剤を混合した。さらに160℃、20minの加硫を行い、加硫ゴムを作製した。
立命館大学SRセンター BL-11にて、O K端のXANES測定を行った。測定には刻線密度600 lines /mmの回折格子を用いた。測定モードは試料電流による部分蛍光収量(PFY)にて行った。ステアリン

様式３酸Co、水酸化Co、ステアリン酸、ステアリン酸Znを標準試料として測定し、高温混合（150℃）後（未加硫ゴム）および加硫後（加硫ゴム）の比較を実施した。

Normalized Absorption (a.u.)

結果、および、考察： Fig. 1 に未加硫ゴムと標準試料の O K 吸収端の XANES 測定結果を示す。
未加硫ゴムの XANES 測定結果より、ステアリン酸 Co と同じ 532 eV にピークが存在する。ステアリン酸 Co が解離すると生成すると考えられる水酸化 Co には、O K 吸収端の 535～545 eV においてブロードで特徴的なピークが出るが、未加硫ゴムにこのようなピークは見られない。未加硫ゴムの535～538 eV のピーク強度が強いが、これはゴムに含まれる酸化 Zn によるものと思われる。これらの結果より、高温混合時に硫黄が存在しないため、未加硫ゴムではステアリン酸 Co は解離せず、存在することがわかった。

1.51Uncuredrubber
Cobaltstearate
Co(OH)20.50520
Fig. 1.

530540
Energy(eV)

550560O K-edge XANES spectra of uncured rubber.

Fig. 2 に加硫ゴムと標準試料の O K 吸収端の XANES 測定結果を示す。加硫時にはステアリン酸と亜鉛が結合して特徴的な構造を形成する[1]。加硫ゴム：532.1 eV、ステアリン酸：531.8 eV、ス
テアリン酸 Zn：532.4 eV にピークを持ち、加硫ゴムはステアリン酸とステアリン酸 Zn の中間にピークが出た。535～538 eV 付近のピーク強度はゴム中の酸化亜鉛によるものである。これらの結果
より金属接着用ゴムでは加硫後にステアリン酸 Zn とステアリン酸が存在すると考えられる。

Normalized Absorption (a.u.)

2.5

Cured rubber
Stearic acid

2Zinc stearate

1.5
10.50520

Fig. 2.

530

540
Energy(eV)550

O K-edge XANES spectra of cured rubber.

参考文献[1] Y. Ikeda et al., Macromolecules, 48 (3), 462-475 (2015).

560

様式３

研究成果公開方法／産業への応用・展開について
・本研究成果は「ＳＲセンター研究成果報告会」にて発表予定である。本研究成果はタイヤ中のゴム／金属接着の耐久性の向上につながると考える。
【 ア ン ケ ー ト 調 査 】
アンケート調査は、全ての町民又は統計学的な無作為抽出で選ばれた一部の町民に対して、同じ質問をすることで比較できる意見を集める調査でいい、選択方式の回答により、明確化された意見を集約する手法です。
計画の策定段階や事業の評価などで用いられ、郵送やインターネット・電子メールなどで回答することが可能であるため、回答者の負担は少ない
ものの、複雑な設問が多くなると回答率が低下する傾向があります。
[アンケート調査のイメージ]（重要施策等の案の策定に向けた意見聴取）
アンケート調査要領作成
・調査目的・対象者等の決定
・結果集計等のスケジュール
・結果公表方法等の決定

アンケートの実施周知
実施に係る事前の周知
・アンケートの目的
・調査対象・調査期間
・その他必要な事項

事前の周知方法（手法は任意）・町広報紙、町ＨＰ・役場担当窓口
・新聞・雑誌等、折込みチラシ
・その他町民に知らせる方法

調査対象町民へ調査表送付

対象町民の回答・返送集計・分析

アンケート調査結果の公表（回答期限から3か月以内｡ただし､公表期限の延長可能）
公表内容
・集計、分析結果等・自由記載内容

公表方法
・町広報紙、町ＨＰ、掲示場・役場担当窓口
・新聞・雑誌等、折込みチラシ
・その他町民に知らせる方法