昭和22年12月26日

第第 回 事 務 職 員 夏 期 学 校 がオンラインで開催されました
キリスト教学校でリエーティブ ッセージを受け、参加者

式会社電通ク もに伝えられた。このメ

鈴木契氏（株 は、福音を、実体験とと感謝したい。 （東京女子大学准教授）

ことに心から あ っ た 。 五 十 嵐 成 見 氏

事務職員として

テーマ

働くとは？

ディレクター 一人一人が「隣人愛」を

法人１４ スにより、一部の参加者 者同士の交流時間の充実 ように感じる。３．につ 曜学校校長）は、各学校 な い 。 福 原 タ カ ヨ シ 氏

日（土）に開 オンライン会議の設定ミ 設け、緊張の緩和と参加 子から、効果が得られた キリスト教会夙川教会日 中で体現しているに違い

回事務職員夏期学 安堵している。一方で、 アイスブレイクの時間を ループでの話し合いの様 ・コピーライター、日本 再認識し、日々の業務の

校が７月

第

66

ム終了後にも、グループ

美の喜びをリードしてく ディスカッションで思いださった福原タカヨシ氏 をシェアした参加者は、に感謝を申し上げます。 それぞれキリスト教に基事務職員の皆様は業務の づいた勤務校の教育を伝ご都合もあり、学校での えるためのご自身のこと

礼拝に参加できないこと ばを考え、最後にチャッも少なくないと思います ト で 発 表 を い た し ま しが、この日はキリスト教 た。これが何とも素晴ら学校の礎である聖書や賛 しかった。この方たちが場にいらして、クリスチ

美の意味を静かに確認で キリスト教学校の教育現きました。

そして主題「キリスト ャンもノンクリスチャン

教学校で事務職員として も協力して、社会や世界

さわやかな風が吹く夏 働くとは？」についての の未来を創る教育という講師陣には、オンライ 々、顧客からのオーダー の心に響く歌声は、一人 の 日 の 高 原 に 、「 事 務 職 鈴木契氏のご講演では、 大事業を支えていらっし型コロナウイルス感染症 な対応、協力に心から感 た こ と 、 ３ ． プ ロ グ ラ を期待している。

い か ら し なるみ

五十嵐
十嵐成
成見

皆さんが勤めているキリスト教学校は、い病人の床を担ぎあい、イエスがいるところまわば、私が経験した教会が主催したワークキで協力して運んでいった。

中風を抱えた病気の男がいた。自力で立ちの愛の狭さを反省させられ、立場や体の違い上がることができなかった。イエスが自分のがあっても共に生きあうことの意義を覚え、街に来ることを知った。どうしても会いたい

青年たちは人格的に成長していく。教会が提！必死の願いに、4人の友が乗った。友の病供してくれたかけがえのない心の育みだっ気をなおしていただくために力を合わせて、た。

イエスのいる家に着くと、周りに人だかり

ャンプの、もっと大きな教育と実践の場だ。
ができていて、家の中にすら入ることができキリスト教精神を教育理念として掲げていない。彼らは赤の他人の家の屋根をひっぺがる。キリスト者もいるがそうではない人もいして、下にいるイエスのもとに彼を吊り降ろる。むしろキリスト者ではない教職員が圧倒した。

皆、大迷惑なことを！と思った。しかしイ的だろう。けれどもキリスト教精神に基づいた教育理念を、信仰があるか否かは問わず、エスだけは違った。イエスは「信仰を見た」

児童・生徒・学生たちと共に行っていく。そと聖書に書いてある。彼らはイエスの弟子でのことを通して、キリスト教学校がキリストはない。いわばキリスト者ではない。しかし4人が友を助けるために力を合わせたところ

教学校らしくなっていく。

皆さんが勤めているキリスト教学校をキリに、信仰に限りなく近いものをイエスは感スト教学校らしくする不可欠な「ワンピー

じ、病気を治された。

〈東京女子大学准教授〉
伝道師時代、伊豆大島にある知的障碍者施ス」が、集ってくださっている新任職員お一人お一人だ。隣人愛の実践によって神に限り設に青年たちと1週間かけてワークキャンプ

なく近い愛を見出された4人の友人の一人とに行った。青年が青年を呼び、キリスト者でして、悩むもの、悲しむもの、苦しみ嘆く者

はない青年も多く参加した。何といっても知と共に生きる、実践と教育の場としてのキリ的障碍者の皆さんとの交流が大事だった。寮

スト教学校に遣わされている。信仰があろうに行って折り紙をして遊んだり、話をしたりとなかろうと、力を合わせ、協力しあい、手しながら過ごす。自分が一方的に抱いていたを取り合っていくところに、神の愛と救いは

知的障碍者のイメージが変わってくる。

生まれていくのだ。

face to faceに出会うことによって、自分

最後に、会のために時では、中島昭子校長（捜 たようでした。パンデミ キリスト教主義の各学校 当日の運営にも携わって

真学院学院長）が「参加者 ック３年目の今年もオン に共通する建学の精神、 くださった実行委員の皆の皆さん、素晴らしかっ ライン開催でしたが、対 教育の理念、スクールモ 様、同盟事務局の皆様、た！皆さんは、日本中、 面のような温かさと豊か ットー等を共に味わい、 あ り が と う ご ざ い ま し考えるための示唆に富ん 一人おひとりのお働きが世界中のキリスト教学校 な実りが感じられる会と 私たちの使命とは何かを た。そして、事務職員お福音書からメッセージ だご講演、ご専門の立場 祝福されますようお祈りの土台になる人たちなの なりました。
だ と 感 じ て 、感 謝 し て い

ま す 。」 と い う 言 葉 で 締 を取り次いでくださった からのお話、心から御礼 いたします。

〈捜真学院学院長、教育講演を受け、グループ 同盟理事〉

五 十 嵐 成 見 牧 師 、「 そ れ を申し上げます。

日付け 日付けで理事長を退任、 付けで院長を退任、７月 付けで理事長、学園長、参加者の皆さま
ありがとうございました！

日 任。

氏が後任に就任。

後任に就任。

任、８月１日付けで佐藤小川正夫氏が７月

紀明氏が学園長、小学校日

聖ステパノ学園

斎藤英樹氏が６月

立教女学院

で清澤城次氏が後任に就 ８月１日付けで福田裕昭 １日付けで髙橋宏幸氏が 小 学 校 中 学 校 校 長 を 退

長を退任、７月

対面での開催は叶わず はＬＯＶＥ」をはじめ賛められた。
とも、実りある学びの時を共有できたことは、明日からの職員生活における財産となったに違いない。参加者がミッションを胸に、明日のキリスト

信野翔太郎

教学校を担っていくこと
を祈って。



〈立教学院財務部財務課、夏期学校実行委員〉

加盟校動静
西田丈夫氏が７月

酪農学園

戸井田和彦氏が７月日 中学校校長に就任。

31

マルコによる福音書２章１〜12節

催できたことに今はただ とした。１．開始直後に ては、参加者の表情やグ 担当をご快諾いただいた 目から鱗が落ちるもので グラムが終了した閉会式 しい交わりの時間を持っ る大切さを学びました。 間を割いて準備を重ね、中、安全に夏期学校を開 配慮したプログラム構成 と 。 １ ． と ２ ． に つ い い難しさを抱える中で、 校に勤める我々にとって えるものだった。全プロ に聴き、講演を伺い、親 的な価値観をことばにす

数 が 増 え て い く 状 況 の まえ、主に以下の３点に ような機会を提供したこ アクションを感じられな の講演は、キリスト教学 まれるような安心感を与 賛美の声をあげ、御言葉 の源である神が示す普遍 す。

月に入り、全国で感染者 験およびアンケートを踏 交流・つながりができる 実行負担の増大、生のリ えている鈴木氏ならでは ることを忘れ、歌声に包 参加者が集い、ご一緒に の価値観とは異なる、命 誇らしく感動した次第で今年度は、昨年度の経 での時間を設け、今後の ンでの実施による準備・ を「翻訳」して世間に伝 室内で画面に向かってい 員夏期学校」に全国から 移り変わりの多いこの世 ゃる。そのことを心強く

感染拡大の影響を受け、 謝を伝えたい。

講 演 を 展 開 さ れ た 。 日 美と証をされた。福原氏は、昨年に引き続き、新 とともに、参加者の迅速 午前と午後で構成を変え り合える関係となること ブ・ラーニング型の主題 加者が安らぎを感じる賛た 。 今 年 度 の 開 催 方 式 場を借りて、謝罪をする とのつながりを意識し、 なったときに、連絡を取 えるかを考えるアクティ ・ディレクター）は、参の 計 １ ５ ３ 名 が 参 加 し 不安を感じさせた。この 者の集中とプログラムご 々の業務で助けが必要と 神を他者に対してどう伝 ー、ゴスペルクワイヤー

５名および実行委員８名 が入室できず、開始早々 に努めたこと、２．参加 いては、参加者同士、日 のミッション、建学の精 （シンガーソングライタ

催され、全国23

オンラインとなった。７

キリスト教学校を語ることば

付けで酪農学園大学附属 立教学院
とわの森三愛高等学校校30

http://www.k-doumei.or.jp/ E-mail info@k-doumei.or.jp

夏期学校校長282022・2023年度教研テーマ

36

牧師

9

66

手を取り合うところに
救いは生まれる―キリスト教学校の存在意義――キリスト教学校の存在意義
―
夏期学校
礼拝説教

〒169−0051
東京都新宿区西早稲田2−3−18
日本キリスト教会館72号室
電話
0 3（ 6 2 3 3 ）8 2 2 5
Ｆ Ａ Ｘ
0 3（ 6 2 3 3 ）8 2 2 6
理 事 長
西原
廉太
編 集 人
田村
浩一
頒 価 2 0 0 円（ 加 盟 法 人 の 購 読料は会費に含まれています）（ 毎 月 １ 回 1 5 日 発 行 ）希望と喜びに生きる―新たな転換期に立つキリスト教学校

中島 昭子

31

27

（一社）キリスト教学校教育同盟▶︎第66回事務職員夏期学校 〈２・３面〉▶︎2022年度キリスト教学校
教育振興助成先〈３面〉▶︎加盟校学生・生徒・児童・教職員数

〈 〃 〉
▶︎公募
〈 〃 〉
▶︎キリスト教教育者物語
〈４面〉▶︎第67回東日本小学校教職員協議会
〈 〃 〉▶︎デジタルストレージ運用開始〈 〃 〉▶︎行事予定〈 〃 〉

２０22年9月１５日（木）（ 第三種郵便物認可 ）（７56号）
（１）

主題講演

キリスト教学校で事務職員として働くとは？
㈱電通クリエーティブディレクター

ミッションスクールとんな相手に、どんな一言 ッションは人間がつくっ た土を愛すも素敵です。 れているというメッセー た 。」 決 し て 尽 き る こ と に与えられたものを引き から学んだ、受け手を考 こまで気が回らない…と けになりました。

で伝えるかを考えてくだ て、時代によって変化し 聖隷学園の「隣人愛に基 ジが心に残りました。明 がないイエス・キリスト 継いでいく責任を感じた え、内容を如何に翻訳し いうことも少なくありま

最 後 に 大 変 僭 越 な が きる学校」世の中でいろ まえ考え出した言葉であ 思いを馳せたり、福音に う り ょ く ）」 と い う 造

さいとお伝えしました。 ていくもの。それに対し づく学び・成長」隣人愛 治 学 院 「 do for oth-という泉という言葉は何 言 葉 で し た 。「 神 さ ま の て伝えるかということ、 せん。しかし、この機会 は？に対する私の出した」、 青 山 学 院 「 地 の 度みてもグッときます。 愛のパワーでリセットで そして、建学の精神を踏 に、各校のミッションに 答えは「神向力（しんこers
その参考に事前アンケー てミッションスクールの という言葉はよく聞きま
トでミッションスクール 理念、建学の精神は神様 すが、ミッションスクー 塩、世の光」神様からエに入る前と入ったあとの から与えられたもので、 ルでは神様から愛をいた ネルギーを無限に頂いて ら、全国の建学の精神を いろあってもリセットで るが、皆様にはどのよう 心を向けたり、賛美に耳 語。神様と向き合うといさて、本研修は私が初 員のあるべき姿を見つめ も真摯に向き合う姿勢がつことで、改めて我々職 の解釈で、何事において印象をお伺いしておりま 変わらないものという大 だいているから隣人を愛 いるから奉仕することに 合体。ミッションスクー きる。受け止めてもらえ に感じていただけるだろ を傾けたりする機会を持 う意味だけではなく広義

回まさに五十嵐先生の説 こと。その生き方で神様 様への畏れからと考え神 増える」どれだけ傷ついした。その答えで印象に きな違いがあります。そ することができると。今 喜びを感じられるという ルとは「知識の原点は神 る 場 所 。「 人 生 の 残 機 が うか。
残ったのは「建学の精神 れを念頭において全国をはじめ、大学としての 校の建学の精神を見てい 教の中で取り上げたテー の存在を伝えられる地の を見て、人を見る。２つ ても大丈夫。残ってるよ めてキリスト教を学ぶ機 なおせたような気がして 大切である、という意味

34

契

鈴木

昨年に続きお役目をい ンスクールってどんな学 理念や方針を厳格に示さ き ま し た 。 酪 農 学 園 の マでもありました。隣人 塩だということ。地の塩 あることの強さを持ち神 ！「幸せが逃げないため 会であったが、特に、五十 い ま す 。 そ の た め な の を込めています。

事務職員夏期学校

ようなもの・空気感があ翻訳するには２つのこ る と 感 じ て い る 。」 と の川教会で日曜学校の校長 た。
と長老として奉仕する機会 を い た だ い て お り ま とを考えます。伝えたい お答えでした。素晴らしす。コピーライターとは 相手と伝えたい内容。伝 いお答えに感動しつつ、企業や団体の言いたいこ えたい相手は実は今回の ミッションスクールにたとを伝えたい相手にとっ 参加者である皆さんでも だよう伝統の中で培われて受け取りやすい形に翻 あります。最近までミッ た共通認識、空気感を言点も発見でした。そして て て い く 学 校 で あ る 。」 に使えるくらいのいい言 に隣人を愛する」につい う な 気 持 ち に な り ま し うちに、自分自身が日々

私が大好きな活水学院の とまとめさせていただき 葉 が た く さ ん あ り ま し て考えさせられ、私自身 た。日々の仕事は、楽し 心がけて取り組んでいるも、追いはぎに襲われた いこと、嬉しいこと、時 こととキリスト教には通キリスト教そのものを 人を助けた善きサマリア には苦しいこともありま ずるものがあったのかな「『 知 恵 と 命 と の 泉 主 イ ました。最後に参加者の た。
エス・キリストに掬（む 考えた一言を一斉にｚｏす）べよ』イエス・キリ ｏｍのチャットで披露。 理解することはハードル 人のようになろうと決意 すが、これからの道のり と、心に響くものがあり

今回はオンライン開催

ストの人格に触れること ドバーッと流れる言葉が が高く感じるかもしれま したところだった。だが、 を我々がしっかりと歩ん ました。

こそが最良で最高の教育 壮観。印象に残った言葉 せんが、キリスト教主義 本感想文の依頼が来た時 でいけるよう、また生徒の土台であると確信し、 は「ゆるがない」神様の の建学の精神がみなさん に感じたことは「１００ ・学生・学校全体をより かつ半日という短い時間」である。これ きるよう、祈りたいと思 に有意義で実りある時を人が生きるために必要な 愛も、それによってたつ の自分の言葉になります 名 以 上 の 参 加 者 か ら 何 よいかたちでサポートで ではありましたが、非常

知恵や生命を、決して尽 学校も揺るがないという ようお祈りしています。 故、私にきることがないイエス・ 解釈も力強く勇気づけら 今年も素晴らしい機会を では襲われた人を助けな います。夏期学校にかか 過ごさせていただき感謝代、互いに手を取り、生 い 風 の よ う で し た 。「 神 というのは不思議なもの

様がすべてを良くしてく で、何日もかけて書き上ださるから、きっと大丈 げるものもあれば、わず夫」と。出来ることしか かな時間で出来るときも髙橋丈

キリスト教に通ずるもの

教の精神を胸に、日々の 談グループ〉

業務、そして、私自身の人

生を歩んでいきたい。

〈酪農学園事務局総務課

山嵜宣幸

報センター・メディアグ

矢野伴子

私にとってこの夏期学

私は大学職員として勤 ト教学校で働く職員と意

務 す る 中 で 、「 真 摯 に 向 見交換し、メッセージや校は、全国にあるキリス

起きて食べよ！
事務職員たちき合うこと」を心がけて 特別賛美を通して「キリ業務を行っています。今 スト教学校で働く」意味

た。キリスト教学校に勤 ンスクールを一言で表現

五十嵐先生を通して、ことは大きなお恵みでし 一つであった「ミッショ た。

夏期学校に参加できた 回の夏期学校のテーマの を改めて考える時間でし

巽

梓織

主任主事〉

神さまの愛の中ではなれないが、キリスト 〈国際基督教大学就職相 ループ〉

善きサマリア人のように ように！

じではないか。まだまだ 多くの祝福が注がれます 〈梅花女子大学図書館情キリストという泉から汲 れ ま し た 。「 与 え ら れ 本当にありがとうござい かった祭司やレビ人と同 わった皆さまのうえに、 しております。
みなさいと教えられまし て、与える学校」歴史的 ました。
どんな時も喜びを持ったちは変わらぬ に生きる」というメッセ に励む中、歩き疲れた私 う一方で、生きることのる。しかし、ど 上がりました。間もなく は、事故後にはじめて生

愛の中にいるこ ージの意味を、あらため に 、「 無 理 し な く て い 難しさ、人生の戦いに苦いるのは、自己を捧げる

愛というテーマは、な の 中 に 、「 愛 は す べ て をとを忘れないで て 噛 み し め る こ と と な い 」「 君 の ペ ー ス で や れ 闘する日々があるのが現

願います。

「

" W a i t a n dきていきたいです。
（ 良 い も の を 待 ４曲目
see"=
ち望む）

このタイトルは夏期学 める者として使命感を持 する」というものは、自 隣人愛を育む環境が整え

り一時は両足切断も免れ 神の御手の中で、イージ 分ほどで歌詞とメロディ 校の主題講演で私自身が って働きたいと思ってい 分自身と自分が働く大学 られた場所でそれぞれの７年前、交通事故によ できないから、この先も、 あります。この曲は、」…
Take it easy!?

訳 す る 仕 事 と も 言 え ま ションスクールにいなか 葉にするとよさそう、とす。そして翻訳すること った皆さん。いままでミ いういいヒントをいただ
つづいて伝える内容の →手書きイラスト入りのによって伝えたい相手に ッションスクールにいな きました。

なってほしい認識に導く かったからこそのフレッこと。今回も「ミッショ シュな感覚になれる。そ 研究です。企業団体のミ 資料でより分かりやすく

１曲目にか漠然としていて、綺 完全に結ぶ帯です」といいたいと思うの り、私にとって特別な一 ばいい」と、神様が語っ 実 で す 。 し か し 、「 そ れんな時でも、私 して、この曲がもつ「共 まれた曲です。リハビリ ていられたら良いなと思

麗事のように響いてしま う言葉があります。神がです。長いトン 曲となりました。私たち て く だ さ っ た よ う に 思 でも僕は、諦めない。神愛、誰かを赦す愛。聖書

うかもしれません。愛を 犠牲を払い、関係を回復「それは

題 材 に し た 小 説 や ド ラ してくださったように、参加して共に歩めたらと 災害や混乱の多いこの時 づくことができた、優し したと思います。曲作り 土から生まれる
愛する心の歌を通して、 はないと思っています。 ージは、立ち止まって気 叫びが、この曲を生み出ネルから抜け出 の人生、その旅路は決し い、とても心が楽になっ の希望の中で喜びを歌い

福原タカヨシ

せないとき、こ て一人で生きているので たのでした。そのメッセ た い ん だ 。」 と い う 心 の

ゴスペルシンガー

マ、歌も本当に沢山あり 私たちもまた、ただ愛に

賛美・特別講演

ますが、この曲で歌って よってのみ繋がっていく

」…
LOVE

のだと思います。

生きていると、決して 「星空の旅人」…

」 … ３曲目
Wait and see

２曲目
「

15

葉である。講師の鈴木氏 れてしまい、なかなかそ を考えさせられるきっか

（３面につづく）

この曲は、東日本大震 ないかというほどの重傷 ーにいこうと思います。 ーが、ふーっと与えられ 考えた自校を紹介する言 ても、普段は業務に追わ とキリスト教との繋がり ス ク ー ル モ ッ ト ー を 知
憂 い や 嘆 き の 日 々 も あ 災が起こる少し前に出来 を 負 い ま し た 。 こ の 曲 ５曲目「この喜びを」… ました。

楽しい時だけではなく、夏期学校に日は日本キリスト教会夙 た だ く 形 式 で 行 い ま し 培われてきた共通意識の 酪農学園らしさを表現しーとして働きつつ、日曜 最後に一言を発表してい づいている、伝統の中で 様を大切にする。そして を隣人と捉えるかが問わ のように輝き）との共通 できる。そんな人間を育 ま学校のキャッチコピー か 」「 自 分 を 愛 す る よ う 食事をして満たされたよ ですが、知らず知らずの告代理店でコピーライタ ら？」というテーマで。 ャンパスの中に自然と息 切にするのではなく、神 さる。その中でどこまでただき主題講演をさせて 校か、ミッションスクー れる場面が多いのではと 「神を愛し、人を愛し、 を愛することの難しさも と 北 星 学 園 の 「 Shine様に愛されているから人 息がつける場所」弱音を 嵐牧師のメッセージ「愛 か、この夏期学校ではま
私はこれまでの人生のいただきました。普段広 ル外の人に伝えるとした 思っていた。実際は、キ 土を愛す」世間だけを大 神様はわかっていてくだ
likestars in a darkに奉仕でき、その生き方 吐き出してもいい場所で の心を広げていく」が印 るで、志を同じくする者 中で、キリスト教に深く」（ 世 に あ っ て 星 自体が神様の存在を証明 すね。その他にもそのま 象に残った。「隣人とは誰 が集まり、ともに霊的な 関わることがなかったの
world（７56号） （2）キ リ ス ト 教 学 校 教 育
２０22年9月１５日（木） （月刊）（第三種郵便物認可）▼健康栄養部門▽尚絅学院大学

職種＝英米文学講師又は▼人文部門

師又は准教授各１名
愛のパワーでリセットで（２面よりつづく）
公 募▼芸術・スポーツ部門
り、同じ軸で働くことの きる学校】でした。人間
大切さを学びました。隣 同士の世間的な価値観だ ※採用予定日は特記以外 職種＝芸術・美術講師又年４月１日ですは准教授１名人の枠を自分で狭くして けではなく、神さまの価の心をリセットしてまたいないか改めて考えまし 値観（愛）を知り、自分

た。

30

日

24

准教授１名

栄養学、調理学講師、 応募締切＝９月

職種＝解剖生理学、公衆022-381-3496▽山梨英和大学

准教授又は教授各１名 問合せ＝☎

日30

それぞれの地でパッシ ▼教育部門▼文学部

職種＝情報、共生環境講 ▽四国学院大学

職種＝地理学准教授又は助教１名

0877-62-3969

応募締切＝９月

問合せ＝☎▽松山東雲女子大学▼心理子ども学科子ども専攻

日職種＝幼児と音楽表現ほ月

28

か講師以上１名

応募締切＝089-931-6211

10

23

加盟校
（102法人）学生・生徒・児童・教職員数〈学生生徒児童数〉2022年5月1日時点
種別・グレード校

英語科（英会話）常勤▽梅花中学校・高等学校 学校

名②社会科常勤講師若ィブ講師（小学校も担 ▽国際基督教大学高等学 問合せ＝☎

共学校
大

学

短期大学
短期大学部

（単位：人）

数

設置数

女

男

39

89,46097,846

187,306

58

女子大学

合

計

19

37,418037,418

大学通信課程

2

382

175

557

大学院

43

3,162

3,851

7,013

専門職大学院

5

448

760

1,208

短期大学共学校

8

1,765

308

2,073

短期大学女子校

5

1,006

0

1,006

6

1,219

145

1,364

21

短期大学部・共学校短期大学部・女子校

2

226

0

226

短期大学・短期大学部

合計

21

21

4,216

453

4,669

大学・短期大学・短期大学部

合計

79

129

135,086

103,085

238,171

1

8

712

485

1,197

59

22,565

21,47844,04332

15,8870

15,887

男子校

4

0

3,239

3,239

定時制・通信制

2

473

471

944

41

6,403

6,555

12,95833

12,542

0

12,542

5

0

2,444

2,444

176

57,87034,187

92,057

33

3,767

3,189

6,956

2

901

0

901

1

0

719

719

専門・各種学校（1校を除き併設）

30

共学校
高

女子校

校

95

共学校
中

学

女子校

79

男子校
高校・中学

15

30

問合せ＝☎

30

▽松山東雲短期大学▼保育科

Ⅲほか②幼児と人間関

職種＝①保育実習指導Ⅰ

日係ほか助教以上各１名

応募締切＝９月

科専任教諭１名

常勤又は非常 職種＝外国語科（英語） 職種＝①英語常勤講師２ 職種＝
 ①技術・家庭科②

職種＝ 理科（主に物理）、

英語科、国語科常勤又は非常勤講師若干名

講師又は非常勤講師各 応募締切＝がない場合は嘱託職員）１名

応募締切＝９月９日

問合せ＝☎ 03-5411-1322
月 日
096-364-6134▽（学）酪農学園

専 任 事 務 職 員（ 情 報

職種＝①専任事務職員②系 ） ③ 専 任 技 師（ 建築）各若干名

問合せ＝☎089-931-6211▽福岡女学院大学
職種＝英語科教員１名
職種＝経済学分野教授、 問合せ＝☎ 022-786-1231▽恵泉女学園中学校・高 問合せ＝☎ 03-3247-0905問合せ＝☎ 06-6852-0001等学校▼人文学部メディア・コ
准教授、講師又は助教 ▽青山学院大学系属浦和 等学校
職種＝▽女子聖学院中学校・高 ▽関西学院中学部
 国語科契約講師若 応募締切＝９月 日
ミュニケーション学科
１名
問合せ＝☎ 03-3917-1555
ルーテル学院中学校・高 職種＝美術科嘱託教員１ 等学校
職種＝ 数学科契約教員１ 干名
職種＝デザインに関する 応募締切＝９月 日
等学校
職種＝保健体育科特任教
応募締切＝９月 日
名
名▽東洋英和女学院小学部
分野 教授、准教授又 問合せ＝☎ 095-822-4107職種＝英語科（小学校も 応募締切＝９月 日
問合せ＝☎ 092-575-2470職種＝全科専任教諭若干
応募締切＝９月 日
諭１名
は講師１～２名
問合せ＝☎ 0798-51-0988▽九州学院中学校・高等
応募締切＝９月 日
担 当 ）、 英 語 科 ネ イ テ 問合せ＝☎名、 ICT▼健康生活学部子ども学
専科専任教諭03-3303-2115
又は非常勤講師（教免03-3917-2277▽清和女子中学校・高等 学校

30

日

月

応募締切＝

11

当 ）、 社 会 科 、 理 科 、 校

美術科

干名③保健体育科産休

問合せ＝☎

職種＝
 全科専任教諭２名

日

図工科専任教諭１名

応募締切＝９月

31

勤講師各１名

日

日②

10

問合せ＝
職種＝保育学・幼児教育
mcd2022@fukujo.ac.jp 学分野教授、准教授、

応募締切＝９月

30

23

年１月 ▽立教小学校

月

22

日

日

22

応募締切＝９月

月

31

30

１名

月１日 応募締
 切＝①

問合せ＝☎

10

30

代替非常勤講師１名④

採用予定日＝③日③９月

10088-863-1200問合せ＝☎ 03-3985-2728応募締切＝９月 日
問合せ＝☎ 011-388-4111▽福岡女学院中学校・高 ▽聖学院小学校

12▽活水女子大学
講師又は助教１名▼健康生活学部生活デザ 応募締切＝９月 日

専任教員 等学校

日②９月

日

30 24

095-820-6041問合せ＝☎ 048-711-8221問合せ＝

職種＝数学科、国語科、 職種＝英語科

は常勤講師１名

日及び非常勤講師各１名 職種＝情報科専任教員又 応募締切＝①④⑤９月

応募締切＝９月９日

03-3263-1711応募締切＝９月

11

問合せ＝☎

理 科 （ 化 学 ）、 養 護 教

問合せ＝☎

27

イン学科

諭常勤講師各若干名日

応募締切＝９月９日
27

職種＝被服学縫製系分野 ▽東北学院中学校・高等 ▽女子学院中学校・高等icuhshiring@gmail.com 美術科常勤講師若干名 採用予 定日＝①
教授、准教授、講師又 学校⑤理科常勤講師若干名
学校６日▽立教女学院中学校・高

応募締切＝９月

は助教１名▼国際文化学部日本文化

学科

12

10

全国のスクールモット 社会に送り出す学校だと

番号
分野

理事会（助成選考委員会）決定）
助成
助成
法人又は学校名
名 称 （ 会 場 ）
申請額
決定額
65,00065,000
1 教育同盟  第9回中堅教員リトリート（静岡県御殿場市・捜真学院）
宮城学院中学校高等学校
2 教育同盟東北・北海道地区 新任教師研修会（仙台市・東北学院榴ケ岡高等学校）
宮城学院中学校高等学校
5,000
5,000
3 日本ハンドベル連盟 第40回ハンドベル指導者講習会（東京都千代田区・国際フォーラム）宮城学院中学校高等学校
70,00065,000
4 教育同盟 第7回全国災害支援連絡会議（宮城県仙台市・石巻市・南三陸町）
15,980尚絅学院
15,9805 教育同盟 第55回全国聖書科研究集会（長崎県諫早市・鎮西学院大学）
石山学園 会津北嶺高等学校
89,54089,540
6 全国キリスト教学校人権教育研究協議会 第32回全国キリスト教学校人権教育セミナー 共愛学園中学校高等学校
146,108 146,108
7 教育同盟 第55回全国聖書科研究集会（長崎県諫早市・鎮西学院大学）
横浜女学院中学校高等学校
93,864
93,864Ⓐ
山梨英和中学校高等学校
31,06031,0608 教育同盟  第9回中堅教員リトリート（静岡県御殿場市・捜真学院）
9 教育同盟関西地区 第139回関西地区聖書科研究会（松山学院高等学校）
36,15036,150
愛農学園農業高等学校
10 教育同盟 第2回教員リフレッシュ研修（奈良県吉野郡・あたらしや旅館）
31,98031,980
愛農学園農業高等学校
11 教育同盟 第55回全国聖書科研究集会（長崎県諫早市・鎮西学院大学）
同志社国際学院
51,34051,34012 教育同盟 第55回全国聖書科研究集会（長崎県諫早市・鎮西学院大学）
平安女学院中学校高等学校
59,00059,00013 教育同盟 第55回全国聖書科研究集会（長崎県諫早市・鎮西学院大学）
姫路日ノ本短期大学
66,00047,986
キリスト教愛真高等学校
14 教育同盟関西地区 第139回関西地区聖書科研究会（松山学院高等学校）
39,94039,940
15 キリスト教研究所講演会
フェリス女学院大学
700,000
55,00016 中高教職員研修会
平安女学院中学校高等学校
70,00070,000Ⓑ
17 2022年度教職員研修会
99,000
活水女子大学
130,000
18 2022年度全学修養会
活水女子大学
260,000 228,100
19 キリスト教学校における東日本大震災語りの調査研究
宮城学院女子大学
230,000 230,000
世俗の時代におけるキリスト教教育の意義と根拠：宗教改革期における イエズス会の学
20
立教大学
200,000 200,000
校教育における＜徳(virtus)＞の概念を中心としてⒸ
21 キリスト教教育における映像の効果的研究―100歳医師ドキュメンタリーの事例―
フェリス女学院大学
310,000 310,000
22 演劇を通した奉仕教育 ―"Mastery for Service"の実現に向けて―
270,000 270,000
関西学院千里国際高等部
23 学校法人ガバナンス改革と評議員会の機能
西南学院大学
130,000 130,000【注】Ⓐ研究集会参加：:番号１～14Ⓑ研究集会開催：番号15～18Ⓒ調査・研究：番号19～23
3,100,962 2,370,048

ーの紹介や解説を鈴木先 思ったからです。

助成決定一覧（2022年7月２日

生からしていただきまし

キリスト教学校教育振興助成

２０22年9月１５日（木）た。キリスト教学校を知 ョンとミッションをもっ 職種＝教育心理学・障害 ▼人間文化学部
児心理学、児童家庭福 職種＝経済・経営分野、らない人にどう説明する てキリスト教学校での働
祉、教育学、国語科教英語分野准教授、講師のか、何となく感じてい きが豊かなものとなるよ
育学講師又は准教授各又は助教各１名る空気感を言語化するこ うに祈ります。
１名
応募締切＝９月 日とに挑戦しました。私が 〈梅光学院中学校・高等▼理工・自然部門
問合せ＝☎ 055-223-6020

2022年度（月刊）（第三種郵便物認可）

キ リ ス ト 教 学 校 教 育提出したのは【神さまの 学校事務室〉（3） （７56号）

合計

共学校
小学校

女子校

36

男子校
小学校

合計
総合計

290

36

4,668

3,908

8,576

349

198,336

141,665

340,001

総合計女

男

130,870

102,632

233,502

4,216

453

4,669

712

485

1,197

38,92525,18864,113

18,945

8,999

27,944

4,668

3,908

8,576

198,336

141,665

340,001〈教員・専任職員数〉2022年5月1日時点

22

法

人

大

学

短期大学
各種専門学校
中学高校
小学校

20

総合計


女

専

男

専任職員数

小計
専

任

非常勤

合

計

女

男

357

549

906

2,523

2,055

4,578

405

32

16

48

8,593

525

416

941

801

59

41

100

3,496

3,077

6,573

任

非常勤
専

任

2,688

5,128

非常勤

6,497

9,026

専 任

182

135

非常勤

360

217

専 任

92

76

非常勤

146

91

専

任

2,201

3,092

非常勤

1,931

1,369

専

任

299

265

非常勤

174

63

14,57019,462

計（単位：人）
教員数

種別・グレード

合

7,816
15,523
317
577
168
237
5,293
3,300
564
237
14,15819,874

合計23,339894

34,032

註）法人本部と各グレードで兼任あり

聖望学園

●

本館Ｂ棟校舎銘板

礼拝堂銘板

今回、本学園にとっては大切なキリスト教教
育支援者を紹介したいと思います。1951年10月
1日、本学園の経営と教育責任は米国ミズーリ
派ルーテル教会に移りました。その頃、学校を運営する、また拡大するための資金が少なく、困っていました。それを知ったミズーリ派ルーテル教会のルーテル婦人宣教同盟（Lutheran
Women’s Missionary League「LWML」）の方々が動き出してくれました。 当時、LWMLの婦人たちは、「Mite Box」という小さな箱を台所に置き、小銭を入れていました。
「Mite」はルカによる福音書21章2節にある「レプトン銅貨」の欽定訳聖書の英語訳です。
その頃、私の祖母も「Mite Box」の活動に参加しました。

16

第66回大学部会研究集会（オンライン）

24

本部・地区事務局担当者会議（オンライン）

第64回学校代表者協議会（大阪女学院）（オンライン）す 。 各 委 員 会 や 部 会 で ありますのでご確認くだ き、感想やご意見をお寄は、文書データや動画デ さい。申請期間・締め切 せください。

伊藤悟（委員長、青山学ータを保存したり、委員 り 等 の 定 め は あ り ま せ ストレージ管理委員会

デジタルコンテンツの 院 ）、 福 島 旭 （ 関 西 学会内に限定して共有した ん。

り、あるいは必要に応じて希望者に動画を公開や 利用のニーズはユーザー 院）、田村一秋（聖学院）

限定公開の設定をしてオ によって異なります。その信仰」のお説教をいた 喜びと希望に生きる「キ つの問いに、自分なりの 手厚いおもてなしをいた し上げます。誠にありが ンデマンドで視聴しても のため、ストレージの利だきました。機械相手で リスト教学校が変えるべなく人間相手の人生、不 きこと、変えざるべきこ
安が多い世の中で、思い と」をテーマにしたご講「建学の精神などは、

第64回中高研究集会（プール学院）

11／4～5考えを持つことができる だいた、会場校の浦和ル とうございました。
らうことなどが可能にな 用はユーザーである委員
７月からはコロナ第７中村俊英 ります。
有り難い時間となりまし ーテル学院小学校教職員会や部会による自治的運
波の感染蔓延のもと、事た。最後に、山本先生か の皆様に、心から感謝申 〈立教小学校教員〉 まず利用を希望する委 用に委ねることになりま 務局は入り交じる研究集
らの「教育は未来を創る
員会、部会ごとに、教育 す。保存するコンテンツ
会のオンライン開催と対仕事 平和な世界を創りる動画や書類等のデジタ 同盟事務局宛てに利用申 の作成・配信・管理にあ 面開催に対応する日々を出す人を育てる」というルコンテンツの保存・管 請 書 を 提 出 し て く だ さ たっては、出演者や会場 過ごしました。開催方法
お言葉が、マタイによる理・運用を効率的かつ安 い。個人での申し込みは 参 加 者 の 著 作 権 、 肖 像 は異なってもそれぞれに
福音書５章９節「平和を全 に 行 お う と す る も の できません。申請内容が 権、個人情報の保護に十 素晴らしい学びと振り返実現する人々は、幸いでで、クラウド上の専用フ 承認されますと、各委員 分配慮の上、部会の責任 りの充実した研修会が行
われています。
ある、その人たちは神のォルダを介してデジタル 会・部会ごとに容量上限 で行っていただきます。
今年度の助成事業（３子 と 呼 ば れ る 。」 と 共コンテンツの保存・管理 ２００ＧＢのフォルダを とくに公開の限度・条件 面）はコロナ前に比べてに、心にしみました。
を容易にしていきます。 無償貸与します。具体的 については、出演者の意 応募数は５割未満でした
講演会の第１部が終了
これまでは、デジタル には、部会・委員会内で 向を入念に確認する必要 が、決定件数・金額は７割前後に回復しました。
した後は、対面では山本
データの管理は部会のな 決めていただく「デジタ があります。
来年度の更なるご活用を
先生への質疑応答を通しかの個人に任されてい ルコンテンツ運用担当
教育同盟としては初めお待ちしています。
て振り返りをした後、校て、私的なものと共有す 者」に所定フォルダ内の ての試みであり、手探り
デジタルストレージの長会を実施して終了となべきものとの境界が不明 閲覧・保存・修正・管理 状況でのスタートですの 運用開始（４面）に伴っりました。オンラインで瞭でした。とくに動画は の権限を付与することに で、何かと課題やトラブ て現在、６月３日に開催
は、Ｚｏｏｍのブレイク
キリスト教学校教育同 容量が大きくなるため、 なります。
ルが生じることも想定さ した第１１０回定時総会
アウトルームで、講演内 盟では、このたびデジタ それらを個人のパソコン
すでに７月上旬に、地 れます。セキュリティ対 特別プログラムの講演を
容や各校の取り組みを共 ルコンテンツ保存・活用 に溜めおくことは担当者 区代表理事、地区事務局、 策は万全を期してまいり ９月末まで限定公開しています。視聴用ＵＲＬは有し、各グループからの の た め に 、「 デ ジ タ ル ス に負担を強いることにな 全国委員会・部会の代表 ますが、今後明らかにな
加盟学校名簿掲載のアド発表で全体共有をするこ トレージ」を設置し運用 っていました。委員会メ 者、地区委員会・部会の ってくる改善の要求など レス宛に７月 日に送信とができました。
を開始しました。これは ンバーが変わるたびに紙 代表者宛てに利用のご案 には柔軟に対応していき しました。是非ご覧下さ
事務局長
初めから終わりまで、 近年急速に増加しつつあ やＵＳＢメモリに入れて 内、申請書式、利用ガイ ます。ぜひこの新しいサ い。 

教育同盟ストレージ管理委員会

通りにいかなくてイライ 演になりました。
ラしたり、必要以上に落

児童や教師
が日常的に
目に触れて
いる状態で
しょうか
？」といっ
た数々の問
いをもと
に、対面で
ご参加され
ている方々
から、ひと
りひとりの
ご意見を伺
っている様
子を、オン
ラインで沢
山の参加者
に配信する
ことができ

10／20～21

渡すといった状況も多く

教研部会等委員長会議（オンライン）

見受けられました。そのため知財管理、リスク管

10回東日本小学校教職員協議会

理の面からは問題点も指摘されてきました。そうした煩雑さやリスクを回避するため、教育同盟の先々のことも考慮し、この度クラウドストレージを設置することとなりました。

お申し出いただくこと

により、各委員会や部会＜行事予定＞（対面は変更の可能性もあり）る フ ォ ル ダ を 提 供 し ま ドライン等をお届けして ー ビ ス を ご 利 用 い た だが自由に使うことのでき

第2回キリスト教活動担当事務職員研修会

第日（土）青山学 胆したりすることが多い ました。新たな転換期に

浦 和ルーテル学 院で開 催
６月
回 を覚えて、イエス様から キリスト教教育、建学の院大学系属浦和ルーテル 今日この頃。人間の限界 立つキリスト教学校が、学院小学校にて、第東日本小学校教職員協議 の「実りはある」という 精神、目指す子ども像、会が開催されました。コ メ ッ セ ー ジ を 受 け 止 め 目指す学校、目指す教師
ロナ禍にて、各校限定し て、種を蒔いて待つ、命 像、かけてほしい言葉、た人数での参加とオンラ の創造主に委ねることの かけてほしくない言葉なインによる参加の両面に 大切さを感じました。や ど 、 日 常 の 「 あ た り まよる、ハイブリッドな実 がて必ず訪れる、豊かな え」から探求して対話を実りのために、神様を信 重ねる時間を、山本先生

時よりチャペル じて歩んで行こうと確信 がファシリテイトしてく

施となりました。
午前

ださいました。山本先生

会場校校長の福島宏政 は、対面での対話を重ねにて、開会礼拝から始ま できました。
りました。聖書は、マタイによる福音書４章３～ 先生よりご挨拶をいただ た後、必ず各項目につい９節を拝聴した後、江本 いた後、青山学院院長の ての最新の情報を提示し（オンライン）９（オンライン）

第8回キリスト教看護教育推進会議

26

キリスト教学校教育懇談会第20回講演会

19

第2回中小規模大学連携協議会（オンライン）

９／３

67

真理牧師より「種蒔く人 山本与志春先生による、 てくださり、ひとつひと山本与志春氏の講演

18
10



14

学園のあまり知られていない支援者たち
物 語

67

開会礼拝

デジタルストレージの運用が始まりました

毎年のLWML全国総会が開かれる前に、各教会と地区は献げられた小銭を集め、そして総会の中で献金をしました。その献金を持って、世界中の宣教や人道支援活動を支援しました。
1961年に、LWMLの献金によって本学園の本館B棟校舎が建てられました。さらに、1972年に本学園の礼拝堂を建てるための一部の資金はLWMLからいただいた献金です。
私も含めて本学園の先生と生徒は本館B棟校
舎と礼拝堂があることは当然だと思って毎日使っています。しかし、70年の歴史には、遠く離れたアメリカに住んでいたルーテル教会の婦人たちが、コツコツと小銭を小さな箱に入れたか
らこれらの建物がある訳です。まさに、私は祖母の献金も含めて建てられた日本にあるミッションスクールで働くと想像もしませんでした。
教育者の働きが大事です。けれども、教育者
や学校教育を支援している方々も貴重な存在です。本学園を支援してくださったLWMLの婦人たちに大変感謝しています。

マイケル・ピースカー
〈聖望学園チャプレン〉

キリスト教教育者（７56号） （4）キ リ ス ト 教 学 校 教 育
２０22年9月１５日（木） （月刊）（第三種郵便物認可）