№３０１８

府立高津高等学校
校長 上田 信雄

令和３年度

学校経営計画及び学校評価

１ めざす学校像【めざす学校像】○ 校風・校是「自由と創造」「日新日進」のもと、生徒一人ひとりが自分の色を輝かせ、他者を思いやることにより、全体で虹の架かる学校○ 将来の「大阪」とグローバル化に対応する人材と「大阪の教育」をリードする教員が育つ学校○ 生徒・保護者・地域住民から信頼される学校【生徒に育みたい力】○ 強靭な知性 ・みずみずしい感性・品格ある人間性→

確かな学力（自己実現のための学力、知的好奇心、探究心 等）
生きる力 （客観的事象分析・問題解決能力、意見表明・プレゼンテーション能力 等）
豊かな心 （生命・人権の尊重、規範意識、異文化理解、多文化共生 等）
社会参加力（社会参加、社会貢献 等）

２ 中期的目標
１ 確かな学力を踏まえつつ、高い志を育み、進路実現をめざす取組みの推進（１）生徒のもつ学力を最大限に引き出す
ア 魅力ある授業の実施
効果的な補助教材の作成、教員の指導技術の一層の向上に努めるとともに、新学習指導要領や高大接続改革、１人１台端末の導入を踏まえて、「主体的・対話的で深い学び」の推進と大学進学実績向上の両立をめざす「新高津授業メソッド」の構築をめざす。
＊生徒向け授業アンケートの項目８・９（内容に興味・関心が持てた・知識や技能が身についた）の平均点（Ｈ30:3.23、Ｒ１：3.32、Ｒ２：3.34／４点満点）を令和３年度以降も 3.2 以上で維持する。
イ 講習・補習の充実
放課後、土曜日、長期休業中等の講習内容を充実させ、進路実現に向けた指導を行う＊難関国立大学（京都大、大阪大、神戸大）への合格者数（現役生＋既卒生／Ｈ30:68 人（東京大を含む）、Ｒ１：75 人、Ｒ２：53 人）を、令和３年度までに 80 人以上とし、一層の増加に努める＊国公立大学への現役生の合格者数（Ｈ30:130 人、Ｒ１：139 人、Ｒ２：141 人）を、令和５年度まで 130 人以上で維持し続ける
ウ 英語運用能力の向上
英語での授業を基本としつつ、外部試験等を活用し、英語コミュニケーション能力の目標を明確に示すことで、生徒の英語運用能力を総合的に高める＊12 月実施予定のＧＴＥＣにおいて、ＣＥＦＲ Ｂ1（Ｒ１：122 人、Ｒ２：165 人）を令和５年度まで 130 人以上で維持し続ける＊ＫＩＴＥＣ（ネイティブスピーカーの方々を多数招聘し、少人数に分かれて一日英語漬けで会話能力の向上をめざす企画）を令和５年度まで継続し、ＫＩＴＥＣを通して、英語に対する興味・関心、運用能力が向上したと回答した生徒の割合（Ｒ１：98％、Ｒ２：93％）を 95％以上で維持し続ける（２）生徒の科学的素養を拡大・定着させ、探究心を高める
ア 文理学科「課題探究講座」（文系・理系・文理融合）の内容のさらなる充実と全校生徒での共有＊２年生の｢課題研究｣に対する満足度をさらに高めるとともに、課題研究発表会の生徒参加数（Ｈ30:720 人、Ｒ１：720 人）を、令和５年度まで 700 人以イ

上で維持する
創造探究事業（大学や企業・研究機関との連携）の内容の充実＊文理学科１・２年生の外部連携事業への延べ参加者数（Ｈ30:1543 人、Ｒ１：2122 人、Ｒ２：1827 人）を、令和５年度まで 1,500 人以上で維持し続けるウ

海外の科学先進校等との交流の推進
海外の科学先進校等との共同研究や共同発表会等を実施するなど、交流内容をさらに充実させる＊交流日数（Ｈ30:５日、Ｒ１年度：８日）について、令和５年度まで４日以上で維持し続ける（３）進路指導をさらに充実させる
ア 自己実現に向けた体験型進路学習（職場訪問、大学研究室訪問）の充実
１年生は、望ましい職業観・勤労観を育成することを目標に、訪問時のインタビューの精度を高めるとともに、プレゼンテーションの質的向上を図る
２年生は、大学における学問・研究に対する理解促進を目標に、生徒同士が学んだ内容について実施するポスターセッションの質的向上を図る＊１・２年生とも訪問先（１年生Ｈ30:63 カ所、Ｒ１:63 カ所、Ｒ２:63 カ所 ２年生Ｈ30:49 カ所、Ｒ１:52 カ所、Ｒ２:46 カ所）を、令和５年度まで各50 カ所以上、生徒満足度（Ｈ30:95％、Ｒ１：96％、Ｒ２：97％）を 90％以上で維持し続ける
イ ３年間を見据えたキャリア教育の充実
学校として確立した進路指導方針（高津進路プログラム：ＫＳＰ）に基づき、学年の進路指導ホームルームや進路説明会をより系統的に計画・実施する＊学校教育自己診断の進路指導への満足度（生徒Ｈ30:80％、Ｒ１:85％、Ｒ２:91％・保護者Ｈ30:81％、Ｒ１:81％、Ｒ２:82％）を、令和５年度までともに 80％以上で維持する
２ スクールアイデンティティに基づく、豊かな心の育みと規律・規範の確立（１）人権尊重と生徒の社会体験活動の促進＊学校教育自己診断の人権に関する指導に対する肯定率（生徒Ｈ30:82％、Ｒ１:85％、Ｒ２:89％ 保護者Ｈ30:82％、Ｒ１:82％、Ｒ２:83％）を、令和３年度までに、ともに 85％以上に引きあげる＊部活動参加生徒による「高津キャラバン隊」の実施クラブ率（Ｈ30：100％、Ｒ１：100％）を、令和５年度まで 90％以上で維持し続ける（２）規律・規範意識の向上＊年間の遅刻者総数（Ｈ30:2,041 件、Ｒ１：2,128 件、Ｒ２:2,377 件）を、令和５年度まで 2,000 件以下で維持し続ける（３）生徒の自主的活動の活性化（部活動、生徒自治会活動）＊部活動加入率（Ｈ30：86％、Ｒ１：86％、Ｒ２:89％）を、令和５年度まで 85％以上で維持し、一層の増加に努める＊生徒向け学校教育自己診断の自治会活動に対する肯定率（Ｈ30：64％、Ｒ１：68％、Ｒ２:72％）を、令和５年度までに 70％以上で維持し続ける（４）きめ細やかな保健指導と教育相談体制の充実＊生徒向け学校教育自己診断の保健室利用、教育相談に対する満足度（「わからない」を除く／Ｈ30：84％、Ｒ１：88％、Ｒ２:89％）を、令和５年度まで 80％以上で維持し、一層の向上に努める
３ 教職員の資質向上と学校運営体制の確立（１） 教科指導力の向上＊生徒向け授業アンケートの全項目平均値（Ｈ30：3.23、Ｒ１：3.34、Ｒ２:3.36／４点満点）を、令和５年度まで 3.2 以上で維持し続ける（２） 研修の充実＊教職員向け学校教育自己診断の校内研修に関する肯定率（Ｈ30：90％、Ｒ１：79％、Ｒ２:90％）を、令和５年度まで 80％以上で維持し続ける（３） ミドルリーダーの育成と経験の少ない教員のさらなる資質向上＊教職員向け学校教育自己診断のミドルリーダー育成に関する肯定率（Ｈ30：80％、Ｒ１：82％、Ｒ２:81％）を、令和５年度まで 75％以上で維持し続ける（４） 学校の組織的運営、校務の効率化及び情報共有＊教職員向け学校教育自己診断の各分掌や学年・教科等の円滑な連携等に対する肯定的意見（Ｈ30：80％、Ｒ１：81％、Ｒ２:85％）を、令和５年度まで 75％以上で維持し続ける№３０１８

府立高津高等学校（５） ＩＣＴ活用ならびに実験・実習、体験的な教科指導の充実＊生徒向け学校教育自己診断のＩＣＴ活用に対する満足度（Ｈ30：90％、Ｒ１：94％、Ｒ２:94％）を、令和５年度まで 90％以上で維持し続ける（６） 地域に開かれた学校づくりの推進＊生徒による社会体験・貢献活動（ボランティア講座、支援学校との交流、部活動参加生徒よるキャラバン隊 等）をさらに活性化させる＊本校が行っている教育活動について、学校説明会や学校ＨＰ等を通じて、中学生やその保護者に積極的にアピールする。
（７） 社会全体の「働き方改革」の流れを踏まえた、（校内）安全衛生委員会機能のさらなる向上＊教職員向け学校教育自己診断の教育活動に関する悩みや疑問の気軽な相談についての肯定率（Ｈ30：85％、Ｒ１：85％、Ｒ２:79％）を、令和５年度まで 80％以上で維持する【学校教育自己診断の結果と分析・学校運営協議会からの意見】
学校教育自己診断の結果と分析［令和３年 12 月実施分］

学校運営協議会からの意見【生徒】
第１回（7/21）「本校の授業はわかりやすい」「土曜日や長期休業中の講習や補修（平日実施 【コロナ禍の高津高校の活動状況について】分を含む）は、自分の学力向上や希望進路の実現に役立っている」などの設問 ・保護者も生徒の学校生活を見ることが出来ず、つらい思いをしている。文で、肯定的回答が増加しており、本校の学力向上の取り組みは生徒たちに理解
化祭は、ＯＢや保護者等も参加できるのか。どんな形でも見られたらよい。
されていると考えられる。
同窓会も見学・参加ができなくなっている。
「本校の生徒指導の方針に共感できる」「本校の自治会活動は充実しており、・学校行事のオンライン利用はできないか。
活動時間や活動内容は適切である」で肯定的回答が増加しており、本校の生徒・高津高校の新型コロナウイルス感染状況、精神的不安による欠席はどうか。
指導は自治会を含めて生徒への理解が進んでいるといえる。
「本校の教室・廊下・トイレ等の環境は、学習の場にふさわしく清潔に保た ・２年連続このような状況だと、いろんな行事がなくなることで、上級生から下級生への伝承が難しくなり、学校行事やクラブ活動が成立しにくくなれている」では、昨年度よりも肯定的回答が増加しており、長年不評であったるのではないか。
トイレの改修が行われたことにより、環境の改善が図られたことが理解されている。
【令和３年度学校経営計画の進捗状況について】
一方、「本校の授業には、プロジェクター、コンピューター等のＩＣＴ機器や ・第一志望に落ちて、挫折感をもって入ってくる大学生がいる。自分の入生徒の１人１台端末が効果的に活用されている」について、53%と肯定的回答がった大学を好きになって、夢や目標に向かって前向きに進んでいくよう少なく、本年度 10 月に配備された１人１台端末の活用を進めていく必要があな生徒を育てて欲しい。
る。
・同窓会総会で様々な人生を歩まれている卒業生（例えばアメリカでトレ【保護者】
ーナー学を学び、初の女性トレーナーとなった方）を紹介することを計「本校のＰＴＡ活動は充実している」「本校の授業参観や学校行事に参加した画している。
ことがある」の設問で、肯定的回答が減少しており、新型コロナウイルス感染症の影響で保護者が来校できる機会が減少したことの影響が大きく出ている。 ・「他者を思いやる」「自由を守る」「安心・安全な学校生活」は与えられるものでなく、みんなで作っていくという姿勢をめざす教育がいいと思う。
【教員】「本校の教職員は、生徒の人権を尊重した指導を行っており、体罰やセクハ ・保育園や職場体験で高津高校の生徒の評判が良いと聞いている。
ラはない」の設問で肯定的回答が増加しており、人権尊重の意識は広まってい 【令和３年度ＧＵＬＳについて】ると考えられる。
・平日だけでなく休日の開催希望はないか。
「本校の教育活動は、学校経営計画に基づき、組織的かつ適切に行われてい ・対面だけでなくオンラインもいいのではないか。留学生も精神的に大変なる」「私（回答者）は、学校運営に積極的に参加・参画している」「本校は、教のでこのような取り組みはありがたい。
育活動に関する悩みや疑問について、互いに気軽に相談できる職場である」な
第２回（12/23）
どの設問で肯定的回答が減少しており、教職員間での情報共有やコミュニケーションがしにくい状況があると思われる。新型コロナウイルスの影響があると 【国際交流について】思われるが、さらなる情報共有、コミュニケーションを進めるための方策を考 ・コロナの時代での国際交流について、オンライン等による広がりと対面での深まりをバランスよく取り入れていってほしい。
える必要が生じている。
「本校では、経験の少ない教員や次世代リーダーを計画的に育成できている」 【新高津授業メソッドについて】の設問で肯定的回答が減少したが、生徒の進学実績が伸びており、少数のリー ・完成形はそのようなものを想定しているのか。
ダーの育成よりも全体的な指導力の向上は進んでいると考えられる。
→観点別学習状況の評価などが入ってくる中、新しいものを取り入れながら常に進化していけるものでありたいと思っている。
【数値目標の設定について】
・すでに達成しているものもあるが、どのような基準で設定しているのか。
→数値を達成することが目標ではなく、学校の目標のために必要な指標として軽重をつけながら進めていきたい。
【コロナ禍での心のケアについて】
・このような状態が続くと抑うつ的になる生徒も増えると思われるので細かなケアを行ってほしい。
・生徒のみならず先生方の心のケアも大切にしてほしい。
【地域連携等について】
・連携先にも意見を言いつつ、生徒の主体的で継続的な取り組みも行っていってほしい。
【研究室訪問について】
・希望と異なる研究室に訪問することになったという意見を聞いている。
→できるだけ希望に沿うようにしているが、不可能な部分もある。研究の内容より、研究することのプロセスなどを学ぶように指導している。

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府立高津高等学校
３

本年度の取組内容及び自己評価
中期的目標

今年度の重点目標

１ 確かな学力をふまえつつ、高い志をはぐくみ、進路実現をめざす取組み(１) 生徒のもつ学力

具体的な取組計画・内容

評価指標[Ｒ2 年度値]

自己評価

(１)

(１)

(１)

を最大限引き出す

ア・新学習指導要領や高大接続改革、１人１台端ア・教職員向け学校教育自己診断の「高津ア・１人１台端末や京都大学との共同

ア．魅力ある授業の末の導入を踏まえて、「主体的・対話的で深い授業メソッドの推進状況」に関する項

研究による学習支援システムの実施（「高津授業メ学び」の推進と大学進学実績向上の両立をめ

目の肯定率[94％]を 90％以上とす導入などの他、ペアワークを多くソッド」の深化ざす「新高津授業メソッド」の構築をめざす。

る。の授業で導入するなど効果は上がっている。肯定率は 96％。
（〇）

イ． 英語運用能力（４技能）の向上

イ・12 月実施のＧＴＥＣで、ＣＥＦＲ Ｂ

イ・ＧＴＥＣで、ＣＥＦＲ Ｂ１：208て英語運用能力の向上を図る。

１：130 人以上で維持する[165 人]。

人。ＫＩＴＥＣを通して、英語運ＫＩＴＥＣを実施し英語会話能力の向上をめ

また、ＫＩＴＥＣを通して、英語運用用能力が向上したと回答した生ざす。

能力が向上したと回答した生徒の割

徒の割合 95.5％

イ・１・２年生全員を対象に、ＧＴＥＣを活用し・昨年度から始めた国際交流センター留学生との語学交流事業ＧＵＬＳを継続する。

合[93％]を 95％以上とする。
・語学交流事業ＧＵＬＳの生徒満足度[91％]を 90％以上で維持する。

ア．交流対象校との交流内容の充実

ア・交流日数について４日以上で維持し続（２）
ア・交流対象校と交流内容の充実を図るとともに、より継続的かつ双方向的な交流へと充実

けるとともに、参加生徒の満足度を90％以上で維持する。

を図る。

ア．体験型進路学習の一層の充実

ア・総合的な学習の時間を活用し、１年７月と２

ア・交流日数は３日間であったが、すべてにおいて台湾、韓国、フィリった。生徒の満足度は 93.1%（◎）

ア・体験型進路学習に対する生徒の満足度

(３)

(２)

ピンと交流するなど対象は広が(３)(３)進路指導をさらに充実させる

・生徒満足度は 100％。
（〇）

(２)

(２)海外の科学先進校等との交流促進（〇）[97％]を 90％以上で維持する。

(３)
ア・１年生 63 か所。２年生 51 か所で年 11 月に実施する体験型進路学習を通して、実施。オンライン等の活用により進路に対する意欲を高める。

例年通りの連携数を維持。生徒の１年生「職場訪問」

満足度 98％。

（◎）

２年生「大学研究室訪問」(２) 規律・規範意識
２ 豊かな心のはぐくみと規律・規範の確立の向上

(２)

(２)

・教員間で生徒指導方針を共有し、挨拶の励行

・遅刻者数[2,377 件]を 2,000 件以下にと遅刻者数の減少に取り組む(３) 生徒の自主活
動の活性化(３)(２)する。

(３)

・遅刻者数[2,264 件]。（〇）(３)
・体育祭・文化祭とも時期を延期

・記念祭（文化祭・体育祭の一括実施）等の行・行事後の生徒の満足度[文化祭・体育し文化祭を２日から１日にする事に関して、引き続き、教職員と生徒が一体祭の平均 97％]を 95％以上で維持すなどがあったが満足度は 99％でとなって実施体制及び運営体制を整理し、新る。

あった。

たな伝統創生をさらに進めることで、本校な・生徒向け学校教育自己診断の自治会活らでは自治会活動のさらなる活性化を図る。

動に対する肯定率[72％]を 70％以上（◎）
・自治会活動に対する肯定率 79％。

で維持する。
(４)きめ細やかな保(４)

(４)

（◎）
(４)

健指導と教育相・スクールカウンセラーによる助言等の機会

・生徒向け学校教育自己診断の保健室・保健室利用、教育相談に対する満談体制の充実

を通して、生徒及び保護者の悩みの解消に努利用、教育相談に対する満足度

足度 90％、保護者の学校への相談める。

[89％]、保護者の学校への相談に対すに対する満足度 86％。

（〇）

る満足度[85％]を、ともに維持する。
(１) 教科指導力の向上

(１)

(１)

(１)

・教員間の授業交流の促進、研究授業・協議を・生徒授業アンケート１～９全質問の・生徒授業アンケート１～９全質問一層活性化させ、さらなる授業力向上に努め

平均値[3.36]を 3.2 以上で維持し、さの平均値は 3.45。

る。

らなる向上に努める。

３

・生徒による授業評価（年２回）や授業公開等

教職員の資質の向上と学校運営体制の確立を実施し、その結果を教員・教科にフィード（◎）

バックし、授業改善に生かす。
(３)ミドルリーダー

(３)

(３)

(３)の育成、経験の・より効果的・効率的な業務遂行が可能とな・教職員向け学校教育自己診断におけ・肯定率は 62％。役割が固定化する少ない教員の資る、本校らしいヒエラルキーを構築し、計画的る、ミドルリーダーの育成等に関する傾向があるのでより組織として質向上なミドルリーダー育成に努める。

肯定率[81％]を 75％以上で維持すの活性化を図る必要がある。
（△）

る。
(６)地域に開かれた学校づくりの推(６)の機能向上(６)

・本校が行っている教育活動について、学校説・教職員向け学校教育自己診断におけ・「教育活動を中学生や保護者に積明会や学校ＨＰ等を通じて、中学生やその保る「教育活動を中学生や保護者に積極極的にアピール」の肯定率 81％。

護者に積極的にアピールする。

的にアピール」に対する肯定率[92％]新型コロナウイルスの影響もあを 90％以上で維持する。

り規模の縮小などを行った。
（△）

進(７)安全衛生委員会

(６)

(７)

(７)

(７)

・
「働き方改革」の流れを念頭に、教職員の安全・教職員向け学校教育自己診断におけ・「教育活動に関する悩みや疑問の及び健康の確保、ならびに快適な職場環境のる「教育活動に関する悩みや疑問の気気軽な相談」に対する肯定率形成の促進に努める。安全衛生委員会からさ軽な相談」に対する肯定率[79％]を66％。今後、情報共有やコミュニらなる情報発信に努めたい。

80％以上とする。

ケーションの充実を図る必要がある。

（△）