Society5.0の時代を生きるICTの可能性
令和4年度県肢Ｐ連
冬季研修会・役員会

NPO法人 支援機器普及促進協会
理事長
高松 崇

自己紹介

主な活動と経歴
本年度
京都市教育委員会

総合育成支援課

ICT専門主事

京都府 特別支援教育京都府専門家チーム（宇治支援学校SSC）
京都府立向日が丘支援学校
ＮＰO法人

相談支援センター

支援機器普及促進協会

放課後ディサービス・フリースクール

外部アドバイザー

理事長
アドバイザー

昨年度以前
京都市

呉竹総合支援学校・東総合支援学校

京都市

携帯電話市民インストラクター

京都市

ＩＣＴ活用支援員

京都市

総合育成支援員

京都市

精神障害者授産施設

京都市

地域若者ｻﾎﾟｰﾀｰ

京都府教育委員会

特別非常勤講師（総合支援学校ICTコーディネーター）（発達障害児支援）
京都市朱雀工房

統括職業生活支援員（引きこもり支援）

社会教育委員

京都府高等技術専門校

在職者訓練インストラクター

中小企業基盤整備機構

経営改善ｱﾄﾞﾊﾞｲｻﾞｰ

私も、通所生活介護施設に通う三男がおります
18番テトラソミー
140,000人に一人という非常に出生率の低い染色体異常 （18番染色体が4本ある病気です）の我が子と同じ障害を持つ方々との情報交換の場になってほしいと思いつくりましたSociety5.0を生きる子供たちに出来る！ やりたい！
を支援するための選択肢を提示できる引き出しの数（視線入力・iPad・スイッチ・姿勢…）

Society5.0（ソサエティ5.0）未来の日本の姿

https://www.youtube.com/watch?v=249hXyODqwYSociety5.0とは30年前

150年前

5000年前600万年前https://www.keidanren.or.jp/policy/society5.0.html

｢この子らを世の光に｣「この子らはどんな重い障害をもっていても、だれと取り替えることもできない個性的な自己実現をしているものである。人間と生まれて、その人なりに人間となっていくのである。その自己実現こそが創造であり生産である。私たちの願いは、重症な障害をもったこの子たちも立派な生産者であるということを、認め合える社会をつくろうということである。『この子らに世の光を』あててやろうという哀れみの政策を求めているのではなく、この子らが自ら輝く素材そのものであるから、いよいよ磨きをかけて輝かそうというのである。『この子らを世の光に』である。（「糸賀一雄著作集３」より引用）

この子でも○○なら出来る！
⇓
この子だから△△が出来る！という意識変革が必要これまでの肢体不自由者の就労イメージキーパンチャーという仕事って存在する？！

自立は、依存先を増やすこと
熊谷晋一郎さん（くまがやしんいちろう）
小児科医／東京大学先端科学技術研究センター・特任講師
1977年、山口県生まれ。

“障害者”というのは、「依存先が限られてしまっている人たち」のこと。健常者は何にも頼らずに自立していて、障害者はいろいろなものに頼らないと生きていけない人だと勘違いされている。けれども真実は逆で、健常者はさまざまなものに依存できていて、障害者は限られたものにしか依存できていない。依存先を増やして、一つひとつへの依存度を浅くすると、何にも依存してないかのように錯覚できます。“健常者である”というのはまさにそういうことなのです。世の中のほとんどのものが健常者向けにデザインされていて、その便利さに依存していることを忘れているわけです。
https://www.tokyo-jinken.or.jp/publication/tj_56_interview.html

子どもたちの出来ないを訓練・練習⇓
子どもたちの出来る・良さを伸ばす＆
苦手はことをICTに少し任せる（依存先を増やす）

分からなければ、調べれば良い・聞けば良い
記憶していることは知識の一番便利なツール！

アプリを使うのは昭和・平成世代
Aiを使うのは平成〜令和書けなければiPadで音声入力で良いのでは？
書くことは情報出力のツール！
話すことは情報出力の一番便利なツール！

読めなければiPadに読んでもらえば良いのでは？
読む事は情報入力のツール！
聞くことは情報入手の一番便利なツール！

暗算・筆算が出来なければiPadで電卓でも良いのでは？
暗算は一番便利な計算方法！

記憶出来なければiPadに覚えてもらっても良いのでは？
自分で記憶できることは一番便利！

メモ

写真

ボイスメモ

リマインダーTopics
VR（Virtual Reality 仮想現実）
AR（Augumented Reality 拡張現実）
IoT（Internet of Things 物との接続)
AI（Artificial Intelligence 人工知能）
Wearable (身につける）
do not touch (触らない）

VR(Virtual Reality 仮想現実）

eMotion Project

https://www.youtube.com/watch?v=qDlreTwJsfs

AR(Augumented Reality 拡張現実）

THE DOODLE ZOO - らくがき動物園

https://www.youtube.com/watch?v=E0AKMCoeVxg

IoT(Internet of Things 物との接続）重度障害者がロボットで接客する実験カフェ分身「ロボットカフェ DAWN ver.β」11月にＯＰＥＮ！

Drone Accessibility Projectスマート家電コントローラ RS-WFIREX3（新UI ver)

AI(Artificial Intelligence 人工知能）

Using Talkitt SD

Wearable (身につける）

ロボケアサービスwith『HALⓇ』のご紹介

https://www.youtube.com/watch?v=c_mXAaCtNtM

Apple WATCH

do not touch (触らない）

iPad+TD Pilot(Tobii)

e-ATでボッチャを楽しもう〜miyasukuと高専によるコラボから生まれた【e-ATを活用したボッチャシステム】

https://sam-eatlab.blog.jp/archives/27697174.html

重度心身障がい児・者の可能性を伸ばすeスポーツ大会、いわて電力EyeMoTグランプリ全国大会2021

開催

https://www.atpress.ne.jp/news/283309

機器ありきの支援はやめましょう！
アナログの支援とICTの支援
視線入力装置とタブレットそれぞれにメリット・デメリットがあります
既存機器に子どもをあわせると子どもたちに新たな訓練が発生します（負担増）
支援者の負荷（負荷低）子どもに機器をあわせると子どもたちの新スキル習得の訓練は減軽くなります（負担減）
支援者の負荷（負荷増 費用・手間・・）子どもたちの発達段階
子どもたちのしたい事を大切に・・・

VOCA1
iPad版ビックマック

https://apps.apple.com/jp/app/voca1/id1140372614

AR Missile HD
スイッチの因果関係の学習に（男の子向け）

https://apps.apple.com/jp/app/ar-missile-hd/id426069309

おしゃべりペット
スイッチの因果関係の学習に（女の子向け）

https://apps.apple.com/jp/app/おしゃべりペット/id1427290424?platform=ipad

YouCamメイク
時には実年齢で支援してみましょう！

https://apps.apple.com/jp/app/youcamメイク-可愛く盛れるビューティー写真加工アプリ/
id863844475?platform=ipad

ノンバーバルコミュニケーション
（非言語）

択一
レーザーポインター 選択（利便性 大多様性 低）装着型マウス 選択（利便性 低多様性 高）

意思表示
VOCA
（利便性 小本人のスキル 高
支援者のスキル 低）
透明文字盤（利便性 高
本人のスキル 低
支援者のスキル 高）主体性文字（主体性多様性
操作性大高難）シンボル（主体性多様性
操作性小低易）iPadスイッチコントロール
PPSスイッチアクセシビリティ

iPad
個にあわせるアクセシビリティー＆外部コントロールデバイス

スイッチコントロール
追加：スイッチにサウンドが選択可能
物理的なスイッチや画面操作が難しい場合に、音声をスイッチとすることが可能です。

音声コントロール
追加：言語が増えました

iOS15.4 Betaでは日本語対応されています。

AssistiveTouch

滞留コントロール

アクセスガイドスクリーンタイム

ホーム画面とDock

大きいAppアイコンを使用

AssistiveTouch
追加：ゲームコントローラーを使用

マウスやトラックボール等が操作できなくて、ジョイスティックが操作できる場面で活躍しそうです。

https://www.hirake55.com/blog.php?
id=363&fbclid=IwAR0vlWD6S̲yfrFvoAUAENdVckrRQT2etnkEOFlqmgmh0LuCaqS8MNDWEhEs

ニューマティック（空気圧）スイッチ

エアースイッチ

AS244,000円
https://www.p-supply.co.jp/products/index.php?act=detail&pid=196

https://yubidenwa.jp/as2/

22,000円

ラッチ＆タイマー

ラッチ＆タイマーLT2

29,700円
https://www.p-supply.co.jp/products/index.php?act=detail&pid=517

https://assistech-lab.com/?
pid=162071558&fbclid=IwAR2HUknctH9Nod̲000zYrYmAIWyKaBYPiJi
8dKHxWQlr2I2sYCA9T7H7PxQ

7,700円ACリレー

SwithBot

57,200円
ACリレー

スイッチ

1,782円環境制御装置

スマートスピーカー＋
スマートリモコン

数十万円

1万円位から…

AIスピーカーで家電製品を制御する例

https://iot.ratocsystems.com/products/rs-wfirex4/

ポイントタッチスイッチ

シンプルタッチスイッチ２

数万円

3,190円BDアダプタ

MaBeeeBDアダプタスイッチ

2,300円http://kuborie.com/profile.html

Apple Pencilの練習１（iOSスイッチコントロール併用）【Procreate】でスニーカーを描く

http://kuborie.com/shop.html

視線入力で描いたALS患者による名画 Windowsの「ペイント」で描かれる

https://nlab.itmedia.co.jp/nl/articles/1710/11/news067.html

まとめユビキタス(Ubiquitous)
時と場所を超えて学ぶ・つながるドッグイヤー(Dog Year)
教育現場の数倍の速度で社会は変革しています
引き出しを多く持つ事が求められています。
自分ですべて解決出来なくても問題ありません。
つながりが大切！！

ICT(Information andCommunication Technology)
子供たちの出来る！
学びたい！
を是非叶えてください。

Technologyの先に何が‥‥参考書籍

１１月２２日発刊予定マジカルトイボックス

特別支援教育とAT(アシスティブテクノロジー)
国立特別支援教育総合研究所

金森克浩
各号のキーワード「概論・入門編」 「特別支援教育」 「学習のUD」「視覚支援」「AAC再入門」「知的障害」「合理的配慮」東京大学先端科学技術研究センター

関係香川大学教授坂井聡

日本肢体不自由児協会

http://npo-atds.org
https://www.facebook.com/takamatsu.takashi