VOLUME 2

JULY 2024

レジリエンス研究教育推進
コンソーシアム活動報告
Activity Report of Resilience Research and Education Promotion Consortium

Resilience Research and Education Promotion Consortium

目

次

［巻頭言］
リスク・レジリエンスと哲学、そして情報 ………………… セコム株式会社 IS 研究所

甘利

康文 ……… 1「5 D-MaaS による空から創る未来のまち in 広島」 開催報告 ……………………………… 根本

美南 ……… 4

巨大災害研究会 ･レジリエンス研究教育推進コンソーシアム 合同シンポジウム開催報告 …… 根本

美南 ……… 7［活動報告］［特別企画］
座談会：“産学コンソーシアムによる協働大学院”の現在地と未来 ……………………………………………………10［筑波大学リスク・レジリエンス工学学位プログラム活動報告］
2023年度リスク工学研究会（ RERM ）………………………………………………………… 高安
リカレント学際教育プログラム（リスク×ライフ） ………………… 学位プログラムリーダー

亮紀 ………17

岡島

敬一 ………19

陽平・髙橋

大成 ………21

2023年度オープンキャンパス …………………………………………………………………… 鈴木

研悟 ………22

2023年度インターンシップ・就職支援企画 …………………………………… 三崎

大成 ………23

2023年度 リスク・レジリエンス工学グループ PBL 演習 …………………… 木下

広海・髙橋

［筑波大学リスク・レジリエンス工学学位プログラム表彰者寄稿］
大学での研究生活を振り返って ………………………………………………………………… 赤﨑健太郎 ………25
修士の振り返り：測地学への入門 ……………………………………………………………… 下妻

康平 ………27

The Role of Cryptography in Blockchain and Its Future …………………………… Zhanwen Chen ………28
大学院生活を振り返って ………………………………………………………………………… 内堀

紘徳 ………30

大学院生活を振り返って ………………………………………………………………………… 今村

光良 ………32

大学院での成長 ………………………………………………………………………………… 石川

大嵩 ………34

大学院生活を振り返って ………………………………………………………………………… 衛藤

愛羅 ………36

大学院生活を振り返って ………………………………………………………………………… 近藤

慎佑 ………38

大学院生活で学んだこと………………………………………………………………………… 佐久間佑希 ………40
リスクでえたもの ………………………………………………………………………………… 仲出川裕太 ………42
大学院生活を振り返って ………………………………………………………………………… 松本

慎喜 ………44

大学院生活を振り返って ………………………………………………………………………… 矢内

景梧 ………46

修士課程を振り返って …………………………………………………………………………… 山城

大海 ………48

Reflections on Graduate School Life ……………………………………………………… 王

中琦 ………50

大学院生活を振り返って ………………………………………………………………………… 若林

功樹 ………52［新任挨拶］
着任のご挨拶 …………………………………………………………………………………… 干川

尚人 ………55

自己紹介と研究内容のご紹介 ………………………………………………………………… 髙橋

大成 ………56

Introduction Upon Assumption of Duty ……………………………………… JOUBI Abdulrahman ………57［退任挨拶］
人と人とのつながり ……………………………………………………………………………… 倉橋

節也 ………59

レジリエンス研究教育推進コンソーシアム参画機関一覧 ……………………………………………………………………61

［巻頭言］

リスク・レジリエンスと哲学、そして情報
セコム株式会社 IS 研究所
筑波大学は果たして存在しているのだろうか。なにをバカなと思われる方は、筑波大学

甘

利

康

文

な情報源から矛盾のない多くの「情報」がもたらされていることが関係している。

を指で指し示すことを考えてみて欲しい。筑

リスクは、物理的に存在するものではない

波大学の建物、学長や教職員、学生は指で指ため、指で指し示すことはできない。しかし、

4

4し示すことができる。しかし、筑波大学その犯罪や火災など、私たちは、実際の被害には44遭っていないことが多いにもかかわらず、こ存在を脅かすものがリスク、維持すること

れらのリスクが「存在する」と考えている。

がレジリエンスならば、「存在する」とはどこの理解の陰には、マゼラン海峡や藤原道長

ういうことだろうか。会社が倒産すると、社の認識と同様の構造がある。さまざまな情報

長も従業員も建物や設備も全部がそのままな

源からの「情報のもたらされ」である [1]。

ものは指で指し示すことはできない。

のに、その会社は「存在しなくなる」。

物理的な実体を持たないリスクやレジリエ

一方、これらがすべて変わっているにもか

ンスの本質を考える際には、存在論や認識論

かわらず、6 世紀から千年を超える時を経て（Epistemology）などの哲学的視点、そして「存在し続けている」会社もある。おそらく、情報論的な視点が欠かせない [1]。リスクとこの会社は、設立された飛鳥時代の遠い昔か

情報は思いのほか関係が深い [2]。そこにはら今までの永い間に、多くのリスクにさらさ

前人未踏の研究領域が広がっている。本コンれたことだろう。存在が危うくなったこともソーシアムが運営母体のリスク・レジリエンあったはずだ。それにもかかわらず、その会

ス工学学位プログラムは、筑波大学のシステ

社は今も存在している。これは、都度都度の

ム情報 工学研究群の下に「存在している」。

何らかの対応が効力（レジリエンス）を発揮

これは決して偶然ではなく必然なのだ。

44し、その危機を乗り越えたからに違いない。
これらの事例から、存在を脅かすリスクや、それを維持するレジリエンスの本質を考える

参考文献

ためには「存在するとは」どういうことかに[1] 甘利康文 : リスク概念の構造 現象学の視ついての哲学（存在論 : Ontology）的な検討

座からリスクを理解する、社会情報学、が欠かせないことが解るだろう。
た、行ったこともない地球の裏側にマゼラン

Vol.12, No.3, pp.1-28, 2024.
<https://doi.org/10.14836/ssi.12.3_1>[2] 甘利康文 :「通信のための理論」を使っ海峡が「存在する」と認識している。また、て「セキュリティの本質」をあぶり出す、

会ったこともないのに、今から約千年の時を

JNSA Press, Vol.50, pp.3-7, 2021.
<https://www.jnsa.org/jnsapress/vol50/2_
kikou-1.pdf>

私たちの多くは、日本から遠く距離を隔て遡った平安時代に権勢を振るった藤原道長なる人物が「存在した」とも理解している。これはなぜか？ このことには、教科書や教師、そしてドキュメンタリーやドラマなど、様々－1－

活動報告［活動報告］「5D-MaaS による空から創る未来のまち in 広島」開催報告
根

本

美

南

挨拶をいただいた後、広島県知事の湯﨑英彦

１．はじめに氏、JST 共創の場形成支援プログラム共創分

令和 5 年 9 月 10 日（日）に広島コンベン

野・地域共創分野第 5 領域プログラムオフィ

ションホールにおいて、「5D-MaaS によるサーの財満鎭明氏に来賓挨拶をいただき、シ

空から創る未来のまち in 広島—【つながンポジウムが開幕した。湯崎氏からは、ドローる】人・未来・コミュニティ —」が開催さンの活用が地域課題や社会問題の解決に繋がれた。このイベントは筑波大学を代表機関とることへの期待と、自治体や企業が一丸とする JST 共創の場形成支援プログラム採択

なって取り組むことの重要性が強調された。

プロジェクト「『フェーズフリーな超しなや

財満氏からは、「JST 共創の場形成支援プロ

か社会』を実現する 5D-MaaS 共創拠点（以下、グラム」の概要について説明があり、多様な

5D-MaaS 共創拠点という）」と「レジリエン

人々が議論を重ね、ビジョンを共有することス研究教育推進コンソーシアム」の共催によの重要性が述べられた。

るもので、広島テレビ放送株式会社の協力のもと開催された。また、ドローンや防災に関係する 5 つの団体に後援をいただいた。
本イベントは「5D-MaaS による空から創
る未来のまち in 広島—【つながる】人・未来・コミュニティ —」を共通テーマとして、地域住民を対象としたブース展示とトークイ
ベントによる「ふれあいひろば」、大学・企
業・研究機関等を対象とした「シンポジウム」、

遠藤 靖典 氏広島県内の自治体職員を対象とした「意見交換会」の 3 部構成により開催されたが、本稿続いて、「5D-MaaS 共創拠点」プロジェク

ではそのうちシンポジウムに焦点を当てて報

トリーダーであり、筑波大学システム情報系告する。

教授の遠藤靖典氏より、本拠点が目指すド本シンポジウムは「未来につながる—ローン等の最新技術を活用した未来社会の構

5D-MaaS による空から創る未来のまち」を想の説明があった。フェーズフリーな社会のテーマに防災アナウンサーとして活躍する奥実現を目指し、平時から災害時までシームレ

村奈津美アナウンサーの進行のもと行われ、スに対応できるシステムを構築することを目

企業・自治体・アカデミア等から 95 名（会標として、ドローンを使った空のネットワー

場 65 名、オンライン 30 名）の参加があった。

ク構築や、リアルタイムのデジタルツインによるシミュレーションなどが提案された。10

２．挨拶・趣旨説明

年後には、ドローンによる物資運搬や人の移防災科学技術研究所理事長の寶馨氏に開会

動が一般化し、どこにいてもモノ・情報・人－4－

レジリエンス研究教育推進コンソーシアム活動報告

第2巻にアクセスできる「どこでもドア」のようなの対等なコミュニケーション手段の確立な社会が実現されることへの展望が示された。

ど、具体的な取り組みの紹介があり、バーチャ
ルリアリティを活用した検証の重要性も示唆

３．基調講演された。

基調講演では「そらを活用したミライのまちづくりのアプローチ」と題し、慶應義塾大学大学院システムデザイン・マネジメント研
究科教授の白坂成功氏より講演があった。白坂氏からは、空を活用した未来のまちづくりに向けた 3 つのアプローチが提言された。第一に「多様性の活用」として、専門家バイア
スに陥らず、多様な意見を取り入れることの重要性が述べられた。第二に住民の視点に立ち、ニーズを捉える「住民起点の人間中心の伊藤 誠 氏（オンライン）

アプローチ」が不可欠であるとの指摘があっ続いて、自治体・企業の立場から、「シマた。第三に「最新技術の活用」として、サイの暮らしを支えるドローンプロジェクト」とバー空間とフィジカル空間を融合させ新しい題し、鹿児島県瀬戸内町役場企画課産業立地

産業を生み出すことへの提案に加え、国の「デ係係長の佐多勝氏、及び日本航空デジタルイ

ジタルライフライン全国総合整備計画」の取ノベーション本部エアモビリティ創造部担当

り組みの紹介があった。

部長の筈見昭夫氏より話題提供があった。

佐多 勝 氏白坂 成功 氏両氏からは瀬戸内町において同町と日本航空が協働して行うドローン事業の紹介があっ

４．話題提供た。有人離島への物資運搬や災害対応、医続いて、研究者の立場から、「自動運転のあるまち

薬品配送などでドローンの活用が進んでお－道路の広場化、広場の道路化

り、住民とのコミュニケーションを重視し、－」と題して、筑波大学システム情報系教授

フィールドワークを通じて課題を洗い出す姿の伊藤誠氏より話題提供があった。人とモビ勢が強調された。また、次世代人材の育成にリティが場を共有する際の社会的距離の確保も取り組んでいることが報告された。

や、安全性の担保の重要性が指摘された。路面デザインによる速度抑制や、モビリティと－5－

レジリエンス研究教育推進コンソーシアム活動履歴

筈見

昭夫 氏

伊藤氏（オンライン）

最後に筑波大学副学長・理事（研究担当）

５．パネルディスカッションの重田育照氏より、閉会の挨拶をいただいた。

パネルディスカッションでは、筑波大学計

６．おわりに算科学研究センター教授の北原格氏の進行のもと、ここまでの登壇者である遠藤靖典

終了後のアンケート（回収率 42.1％）で氏、白坂成功氏、伊藤誠氏、佐多勝氏、筈見

は自由記述式の設問に対しても熱心な回答が昭夫氏に加え、「5D-MaaS 共創拠点」副プロ

見られ、特にドローンの社会実装に向けたジェクトリーダーであり筑波大学システム系「多様な関係者の合意形成」、「住民起点の人

教授の中内靖氏の 6 名をパネリストに迎え、間中心アプローチ」、「段階的なビジネスモデ「5D-MaaS による空から創る未来のまち」をル構築と経済合理性の担保」、「有事と平時でテーマに議論が交わされた。

フェーズフリーにサービスを切り替えられるシステムの構築」などのキーワードに多くの参加者の関心が寄せられた。
今回のシンポジウムでは、広島テレビ株式会社の協力のもと広島県で開催したことにより、広島県内や周辺地域の自治体・企業・防災団体等との「つながり」を深められたとともに、全国の参加者に「5D-MaaS 共創拠点」の目指す未来社会、すなわち「5D-MaaS に

写真左から、北原氏、佐多氏、筈見氏、白坂氏、
中内氏、遠藤氏

ディスカッションでは、ドローンの安全性や社会的受容性、経済合理性などについて議論が行われた。ドローンが社会的に受け入れられるようになるためには多様な関係者の合意形成が不可欠であり、専門家バイアスに陥ることなく、住民の視点に立つ必要性が再度強調された。経済合理性については、段階的なビジネスモデルの構築が提案された。
－6－よる空から創る未来のまち」の姿を共有し、今後のアクションに向けたキーワードを明確化できたことが成果と言える。社会実装に向けた今後の議論とアクションに期待したい。

［活動報告］巨大災害研究会 ･ レジリエンス研究教育推進コンソーシアム
合同シンポジウム開催報告
根

本

美

南

１．はじめに
令和 6 年 3 月 4 日（月）に、レジリエンス
研究教育推進コンソーシアムと巨大災害研究会の合同シンポジウム「レジリエントな DX
社会をつくる－災害・防災の最前線－」が開催された。巨大災害研究会は、新たな減災知の創出を目指し、「Joint Seminar 減災」を含
む 3 つの研究会が発展的に統合して令和 5 年
12 月に発足した研究会であり、レジリエン
ス研究教育推進コンソーシアムとしては、前

川谷 篤史 氏身の「Joint Seminar 減災」から数えると通算 4 回目の共同開催シンポジウムとなる。

川谷氏の講演では、同社の防災減災総合ソ

本シンポジウムは、東京・大阪の２会場（東リューション事業の取り組みが紹介された。

京：筑波大学東京キャンパス、大阪：TKP

同社は保険業界の変革を見据え、防災減災事

新大阪ビジネスセンター）での同時開催に加業を事業の中心に据えようとしている。そのえ、オンラインでも同時配信され、大学、研ために東京海上レジリエンス株式会社を設立

究機関、企業、その他団体等から 203 名（東し、災害リスク評価、対策実行支援、避難生

京 39 名、大阪 12 名、オンライン 152 名）の活支援などのソリューションを提供するほ参加があった。

か、防災コンソーシアム CORE を立ち上げ、

シンポジウムは、総合司会である兵庫県

115 社が参加し、課題解決に取り組んでいる

立大学 環境人間学部・大学院環境人間学研との紹介があった。

究科 教授の木村玲欧氏（巨大災害研究会会

続いて、研究者の立場から、「『応急対応長）の進行のもと、2 件の講演とパネルディ

DX』からガバナンスにアプローチする」と

スカッションにより構成された。

題し、防災科学技術研究所 災害過程研究部
門 招へい研究員（部門長）の永松伸吾氏、

２．第１部

及び同部門 特別研究員の折橋祐希氏の２名

講演より講演があった。

第 1 部では、まず民間企業の立場から、「防永松氏からは、防災科学技術研究所が取り災・減災総合ソリューション事業の実現に向組む「応急対応 DX プロジェクト」の紹介

けて」と題して、東京海上日動火災保険株式があった。同プロジェクトでは、市町村の標

会社 dX 推進部 BD（ビジネスデザイン）室

準的な災害応急対応のマネジメント枠組みをマネージャーの川谷篤史氏より講演があっ確立し、意思決定支援や業務ガイダンスを行た。

うシステムを開発している。
－7－

レジリエンス研究教育推進コンソーシアム活動履歴副会長）、富山大学 都市デザイン学部 准教
授の井ノ口宗成氏（巨大災害研究会事務局長）の 3 名をパネリストに迎え、参加者からの質疑応答も含める形で様々な観点から議論が展開された。

永松 伸吾 氏

折橋氏からは、令和 6 年 1 月に発生した能登半島地震対応に係る緊急報告として話題提供があり、石川県輪島市での事例をもとに、東京会場の様子：左から遠藤氏、川谷氏、折橋氏、内山氏、酒井氏

自治体間の応援体制に課題が見えてきたとの主な論点として、自治体間の応援体制の課報告があった。具体的には応援する側の自治

題について意見交換があり、災害対応業務の体間の指揮命令系統が不明確で調整コストが標準化と、現地と支援者間の情報共有の重要大きいとの課題が指摘され、災害対応業務の性が確認された。また、防災分野におけるビ

標準化と情報共有の重要性が強調された。

ジネスモデルの確立が課題とされ、マネタイ
ズの難しさが指摘された。また、ドローン・
ロボット・AI 等のテクノロジーを活用する
際の社会受容性向上や人々のマインドセットの変革の必要性についても議論があった。

折橋 祐希 氏

大阪会場の様子：左から木村氏、永松氏

３．第２部・パネルディスカッション
第 2 部では「レジリエントな DX 社会をつくる」をテーマに、総合司会の木村氏と筑４．おわりに

波大学システム情報系教授の遠藤靖典氏（レ今回は令和 6 年 1 月に発生した能登半島地

ジリエンス研究教育推進コンソーシアム副会

震を含むタイムリーな話題を扱ったことか長）の進行のもと、第 1 部登壇者の 3 名に加ら、参加者からの関心が非常に高く、活発なえ、防災科学技術研究所 マルチハザードリ

質疑応答と議論が展開された。また、3 会場

スク評価研究部門 主任専門研究員の内山庄

同時開催は初の試みであったが、対面とオン

一郎氏、東京大学 大学院情報学環・学際情ライン各々のメリットを活かしながら、両研

報学府 教授の酒井慎一氏（巨大災害研究会

究会の交流を深めることにも貢献できた。

－8－

特別企画

［特別企画］

座談会：“産学コンソーシアムによる協働大学院”の現在地と未来

出席者：寶 馨 氏：レジリエンス研究教育推進コンソーシアム 会長（（国研）防災科学技術研究所 理事長）
林 春男 氏：同 前会長（前・防災科研理事長、現・東京海上日動火災保険㈱ アドバイザー）
甘利 康文 氏：同 副会長（セコム㈱ IS 研究所 リスクマネジメントグループ グループリーダー）
遠藤 靖典 氏：同 副会長（筑波大学 システム情報系教授、システム情報工学研究群長）
岡島 敬一 氏：同 運営委員（筑波大学 システム情報系教授、
リスク・レジリエンス工学学位プログラムリーダー）（司会）
企画趣旨：レジリエンス研究教育推進コンソーシアム発足から 7 年、コンソーシアムを運営母体とした協働大学院方式による筑波大学リスク・レジリエンス工学学位プログラムの始動から 4 年。コンソーシ
アム会長・前会長・副会長が集まり、コンソーシアムや協働大学院の現在地と課題について語り合った。話題は日本における博士人材の評価にも及び、日本社会の未来と本コンソーシアムが果たしうる役割について白熱した議論が交わされた。
（2024 年 5 月 27 日、東京海上日動火災保険（株）本社にて）はじまりを振り返る― 産学それぞれの立場からという時期でした。従来の「研究科・専攻」
体制から、2020 年に「学術院・研究群・学

岡島：始めさせていただきます。よろしくお位プログラム」体制に移行することが決まっ

願いいたします。レジリエンス研究教育推進ておりまして。当時私が所属していたリスク

コンソーシアムは 2017 年 12 月 26 日に発足

工学専攻というのが、実はちょっと特殊で。

したわけですけれども、まずは発足時、並び普通、専攻というのは下に学部・学科が所属に当時の設立に向けた準備、そこに対してのしているんですが、うちの専攻は真下に学部・

お考えや思いをお伺いしたいと思います。大学科がない独立専攻だったんです。実は当時学・国立の研究所・民間企業それぞれのお立のリスク工学専攻は、社会的なインパクトや場から、お聞かせください。始めに、遠藤先学生に対する訴求力というのが若干落ちてい生、大学側としていかがでしたでしょうか？

たんですね。それで、改組する時に、どのよ

遠藤：大学としては、ちょうど大学院の改組

うな形で続けていくかということが議論に－ 10 －

レジリエンス研究教育推進コンソーシアム活動報告

第2巻

なったんです。それまでは我々大学の専任教員だけで専攻を運営していたわけですが、果たしてそれでいいのか。つまり、社会のニー
ズや変化にリアルタイムで対応できないような体制では独立専攻である意味がない。独立専攻であることを活かすためには、改組をきっかけにして、研究所や企業と一緒に学位プログラムを運営する形である「協働大学院
方式」に衣替えした方がいいのではないかと

遠藤 靖典 氏いう発想が生まれました。
「協働大学院方式」というのは、色々な研僕としては、研究のフロンティアをやってい究機関や企業でコンソーシアムを作り、そのる組織に、その次の世代を担う有意なユー

コンソーシアムで学位プログラムの運営をしザーがいてくれることが活性化に繋がるのでていくという大学院の方式なんですけれども、はないかとずっと思っていたので、お話をいそのためにはコンソーシアムを作らないといただいたときに、協力講座ではなく協働大学

けない、さあどうしよう、ということで、最院の正規のメンバーとして参画できるという初に筑波大学の真横の防災科研の林理事長

フレームを紹介いただいたと解釈して、これ（当時）をお伺いしました。そこで林先生かはぜひ乗るべしと。当時の説明は、つくば市

ら「研究機関が学生指導をすることができて、にある国公立や民間の色々な研究組織を中心学位を出すところまで行けることがユニークにするということで、「つくば」という場所で面白い」と言っていただいたのが、コンソーのアイデンティティーを持ちつつ異分野交流

シアム発足の一番大きな原動力になりましたができるというのは、非常に良いことだと思

ね。

いました。

岡島：続いて林先生に前会長としてお伺いし岡島：甘利さんには発足時から副会長としてますが、防災科研としてコンソーシアムに参参画いただいており、当時の様子をお伺いし加するという依頼が届いた時にどうお考えにたいのですが、それ以前から非常勤講師としなりましたか？またそこに会長として参加なてお力添えいただいておりました。このコンさることになってどのように感じられました

ソーシアムの話が始まって、民間企業として、か？

また、副会長として参画されることに対して

林：遠藤先生からお話が来る前は、まさか筑

いかがでしたでしょうか？

波大学と一緒に何かできるとは思っていな

甘利：筑波大学との縁の始まりは、私もまだかったです。大学との接点を見つけるのはな

髪の毛が黒々としており、遠藤先生も若手

かなか難しいと思っていたところ、むしろ「飛の先生だった頃の 20 年くらい前でしょうか。

んで火にいる夏の虫」というか「やりたい」

当時、セコムにいた筑波大学 OB を介してシと言ってくださるから、「それはいいじゃな

ンポジウムでの講演を依頼いただき「セキュいか」と。僕、前職が附置研究所というとこ

リティとは何か」という話をしたのがきっかろなんですが、附置研は研究組織なので学生けです。それをお聞きいただいたリスク工学

定員を持っていないんです。それで、学部か専攻の先生方に私の話を気に入っていただき、ら協力講座という形で学生を配当いただいて「リスクマネジメント序論」というオムニバ

学生指導を行うという体制になっていました。

ス形式の講義で民間企業の立場から話しても－ 11 －

座談会：“産学コンソーシアムによる協働大学院”の現在地と未来的な文化がずっとありましたので、おそらく経営側もあまり抵抗はなかったのではないかと思います。

林 春男 氏らえないかということで、その後、毎年一回、筑波大学で講義をしていました。そうしてい甘利 康文 氏たところ、ある時突然、遠藤先生から「今度こういうコンソーシアムを作るのだけど、民間企業としてセコムさんに参画してもらえま

コンソーシアムの現在地と課題せんか？」という話を頂戴しました。ちょうどその頃、セコムという会社は「あんしんプ

岡島：2017 年に 11 機関でコンソーシアムを

ラットフォーム構想」を打ち出し始めていて、立ち上げ、2020 年に参画機関から協働大学

セコムだけではできないところを産官学で力院の教授・准教授、非常勤講師を招聘して「協を合わせて安心を提供できる体制をつくって働大学院方式」によるリスク・レジリエンス

いきたいという流れがありました。そんな全工学学位プログラムがスタートしました。そ体構想の中で「産業界」や「官」はそれなり

こから数年経ち、体制が整いつつある一方で、に今までもコネクションがあったけれども、試行錯誤しているところもあります。そんな「学」はこれらと比べて圧倒的に繋がりが薄中、2023 年 4 月より、林先生から寶先生にかったのです。そのような状況もあり、このコンソーシアム会長がバトンタッチされましコンソーシアムに入るのは非常にいい機会でたが、引き継がれていかがでしょうか？

はなかろうか、ぜひ仲間に入れてもらおうと

寶：このコンソーシアムは産学連携＋大学院

いう方向性になったのがスタートだったと記教育もあるというところが、私からしたら理憶しています。

想的なんですね。私自身、これまでグローバ

岡島：民間企業と大学の個別教員との共同研

ル COE プログラム、博士課程教育リーディ

究というのは従前からありましたが、教育のングプログラムなど複数の大学院プログラム部分も含めたもっと広い連携というのは、かを担当してきましたが、その時の反省としてつては今以上に企業側の理解が得られにくい

は、もっと企業さんを巻き込めたらよかった部分だったかと思いますが、セコムさんではなと。当時は大学の複数の部局の連合体のマ

そういう流れが高まってきた状況だったので

ネジメントに注力していたので、企業さんかしょうか。

らは時々参加していただいたり、インターン

甘利：セコムの創設者は、1979 年にセコム

シップもやっていただいたりしたのですが、科学技術財団を設立し、その時から安全・安コンソーシアムみたいなものを作ることはで心に関する研究に研究費を出す形で「学」のきませんでした。

世界にも貢献しておりました。そういう全社－ 12 －

旧帝大系は既存の一文字学部とそこと繋レジリエンス研究教育推進コンソーシアム活動報告

第2巻

がった大学院とが結構強くて、なかなか融合が難しいんです。博士課程教育プログラムはあっても、そんな学際的なことは必要ないん
だという先生も多いんですよね。そういう意
味で、筑波大学は結構柔軟な印象があります。
岡島：続きまして、コンソーシアムの現在の活動については皆様どのように思われているでしょうか？
寶：色々な企業の現場なり活動を見せてもら寶うことができて大変勉強になっていますので、

馨氏

企業さんがそういう場を提供してくださるの

あとは、学生さんが、特に日本の学生さん

は大変素晴らしいなと思います。学生も連れがなぜ二の足を踏むかというと、「大学院でて行けば喜ぶ気がするんですよね。自分の分ドクターを取ったあと、俺の人生どうなるの野以外の企業の工場や、様々な研究所のやりだろう」、「そのまま高学歴ワーキングプアの方であるとか、今までに見たことのない世界

道まっしぐらか」というのを、マスコミ等をを見てヒントを得ることも多いと思います。

介して随分刷り込まれているところが理由の林：「研究教育推進コンソーシアム」として、一つにあると思うんですね。日本で博士課程

最初はまず教育を中心に動いてきて、最近はの学生が非常に少ない理由の一つに、まさに研究サイドにもウイングを広げようという形

周りからの高学歴ワーキングプアの刷り込みにまで育ってきたのかなという印象を持ってがあって、その根本には、日本の世の中全体います。

が博士の学位取得者をどのように扱うかとい

甘利：会社としてコンソーシアムに参画するう体制ができてないというところがあると思際のインセンティブとして、その会社の人間うんです。世界的に見たら、一種のガラパゴ

が社会人学生として学位プログラムに入学すス状態です。「まず隗より始めよ」ではない

る際に学費等の経済的なサポートをいただけですけれど、最初の一歩として「このコンソー

れば、参画機関のモチベーションも大きく変シアムから世の中変えるぞ」くらいの意気込

わってくるのではないかなと思っております。

みで情報発信をしていくといいかなと思った

もう一つは、もっと参画機関を増やしていりしております。

く方向に PR 活動をするといいのかなと思い

遠藤：7 年経ち学生も輩出している一方で、ます。そもそもコンソーシアムで学位プログ

いくつかの課題も見えてきています。例えば、ラムを運営していることを知らない企業や学

コンソーシアムの会費はないので入りやすく

生が山のようにいるので。「筑波大学リスク・なっていますが、実際には参画機関から労働レジリエンス工学学位プログラム」とその運力をいただいています。この労働力に見合っ営母体である「レジリエンス研究教育推進コたものが果たしてこのコンソーシアムで提供

ンソーシアム」と聞くとみんなが「あっ、あできているか、ということを考えていかない

れね！」っていうのが分かるようになることといけません。一般社会では「3 割働く人がを目指して、産官学に対して情報発信していいたら組織は動く」と言われますけれども、くと良いのではと思います。そうすることでできる限り 10 割、皆さんが楽しくできるよ参画機関も増え、学生もどんどん入ってくる

うになってほしいなと思います。そこが一番ようになるのではないでしょうか。

大きな課題ですね。
－ 13 －

座談会：“産学コンソーシアムによる協働大学院”の現在地と未来

それから、甘利さんもご指摘のように、企いですよね。さすがに今は教員がほぼ全員ド業から社会人学生が「これは良い」と思ってクターを持つようになって 80 年代のような入学するに見合うだけの見返りがあると思えことはないですけれども、アドミッションチ

るよう仕組みを改善していく必要があります。

ケットだという認識はないんじゃないか。ア

ぱっと思い浮かぶものとして学費というとこ

ドミッションチケットならば、ひとつのプロろもあるでしょうし、あるいは協働大学院教

ジェクトを 3 年くらいやったら別のところに員がいる企業からの社会人学生であれば、大移ったりして、優秀な人はキャリア 30 年の学キャンパスにほとんど来なくても、その教うち 10 回くらい転機を迎えるというような員のもとで指導を受けて博士が取れるというキャリアパスが作られている。我が国はなか

利便性ということにもなるのかもしれません。

なかそうなっていなくて、グライダー的な社

ドクターに対する評価から考える日本社会の未来

会を維持しているわけです。
理事長をやっていたときに日本型の人事と欧米型の人事の違いを説明した面白い本があ

岡島：今後の展望や期待につきまして一言ずりました。資格型社会というのは、一つのポついただけますでしょうか？

ジションに候補者が複数いて、誰かが選ばれ

甘利：日本の世の中全体で「ドクターをとって誰かが負ける、負けた人は去らないといけたからこそ活躍の場がある」という形をとっない、というやり方をしているから、さっきていかないとなかなか難しいのではと、正直の仕組みが成立する。ところが日本では、枠なところ思っています。企業の採用で「全学があって順番に人を入れていって、どこかで部全学科」という募集がよくありますけれど

上位のポジションが空くと、下位の中から良も、要は、企業が大学教育に「何も期待してい人を選んで上に行かせる、そうやって駒をないよ」と言っているような採用の仕方を、動かすようにして優秀な人をできるだけ上に社会全体で変えていかないといけないのでは残すような人事が今でも続いている。この仕ないかと思います。例えばの私見ですが、各組みが変わらない限り、やっぱり学位に対す企業が「この分野で学位を持っていたら初任る考え方が変わるのも難しいんだろうなとい給 1200 万円出しますよ」となるような動き

う気はします。

が、世の中全体的に広がれば、状況は大きくだから何が結論かというと、正直ないんだ

変わってくると思うんですよね。

けれども、駒を動かすようにしている社会は

林：甘利さんのコメントについて考えていた

どっちかといったら潰れていくかもしれない

んですが、やっぱりドクターというものに対気がしてるんです。だから資格型に変えていする考え方をきちっとする必要があるんじゃないでしょうか。日本の高等教育を卒業した人は「グライダー」だと言われてるんですね。
卒業したときが一番高くて、後は落ちているだけで、いつまで持つかです。そういうイメー
ジでドクターを考えていたらやっぱり駄目なんじゃないか。アメリカのように、Ph.D. はアドミッションチケットで、資格社会の中で自分を有資格者として示すために必須なんだ、という考え方は、日本では成立していな－ 14 －

岡島 敬一 氏

レジリエンス研究教育推進コンソーシアム活動報告

第2巻

かないといけないけど、そのためには今のみ

岡島：最後に、コンソーシアム会長の寶先生

んなをガラガラポンしないと駄目なんじゃなから展望や期待はいかがでしょうか？

いかなという気がしています。みんながどこ

寶：今日議論したようなことを今後のシンポまで覚悟できるかによって、このコンソーシ

ジウムのテーマにしてはいかがですか。参画

アムや博士プログラムのあり方も変わってい企業もエンカレッジできるし、外部の方も呼くんだろうけれども、個人的には、今までのんでドクターの問題をやってもらうとかどう

努力を着実に続けるというところが、みんなでしょう。今、企業ではジェンダーバランスの落としどころになってるんじゃないだろう

ばかりやっているけれど、ドクターバランス

かという、危惧のような、安心感のようなとも考えてはどうか、とかそういう発想を参画ころが否めないんです。

企業の皆さんにも持ってもらっては。せっか岡島：学位について、大学人としてドキッと

く１５の参画機関があり、今でも貢献いただ

するご指摘もございましたが、遠藤先生からいているんですが、改めて目を見開いてもら大学の立場としていかがでしょうか？

う機会にしてはいかがかと思います。

遠藤：私は大学のシステム情報工学研究群長

岡島：まだまだ議論は尽きないところですがという立場もあるので、考えないといけない

残念ながら予定時間になりましたので、これ視点がいくつかあります。一つは研究群におで終了したいと思います。本日は活発なご議けるコンソーシアム、二つ目は学位プログラ論をいただきまして、誠にありがとうございムとしてのコンソーシアム、三つ目は副会長ました。

としてのコンソーシアム。
まず研究群としてのコンソーシアムで言えば、この協働大学方式は結構いいところが多いので、できるだけ全学に敷衍したいということを考えて、今動いております。ただ、予算の問題もあって、他大学のように企業からお金を集めてという方式もあるけれど、それが我々のシステムと合致するかどうかはまた別の話ですから、ここは十分検討しなければいけないですね。
それから、やはりコンソーシアムの副会長としてもっと活性化させたいなと。そのためには本質的な部分として、今日先生方がお話しなさったように日本の博士に対する考え方というのは何とかしないといけない、それが一番大きいなという気はしています。さらに言うと、今、国立大学の予算がどんどん削減
されていますが、日本の博士のあり方については、ここと結構繋がりがあるんじゃないかな。ここは僕一人でどうにかなるもんではないですが、考えなきゃいけないなという気がします。
－ 15 －

筑波大学リスク・レジリエンス工学学位プログラム
活動報告［筑波大学リスク・レジリエンス工学学位プログラム活動報告］

2023年度リスク工学研究会（RERM）
高
１．はじめに

安亮

紀２．各研究会の概要

リ ス ク 工 学 研 究 会（RERM: Risk

（春学期）

Engineering Research Meeting）は、2002 年

1. 第 210 回 6 月 12 日（月）18:15 ～ 19:15

度より「リスク」を共通のキーワードとする「ネットワークと情報システムによるレ

異分野間の交流の場として始まり、現在も続ジリエント社会基盤の創出」干川 尚人

く研究会シリーズです。リスク工学専攻から

氏（筑波大学システム情報系准教授）

リスク・レジリエンス工学学位プログラムへ

2. 第 211 回 6 月 26 日（月）18:15 ～ 19:15の移行後も続いており、今年度で 22 年目を「ドローンによる地産地防事業」中野 達迎えました。

也 氏（神石高原町未来創造課）

2023 年度は、コロナ禍の影響が落ち着い

3. 第 212 回 7 月 6 日（木）18:15 ～ 19:15「AIたことから、筑波キャンパス・総合研究棟 B

セキュリティの研究動向」大塚 玲 氏（情の大講義室で開催されました。また、多くの報セキュリティ大学院大学 教授）

聴衆者が参加できるよう、オンライン配信や

4. 第 213 回 7 月 10 日（月）18:15 ～ 19:15

録画によるオンデマンド視聴も可能な形で実「数値計算における丸め誤差はリスクな施されました。

のか？丸め誤差を知って、悪条件と戯れ

今 年 度 は 通 常 開 催 の 10 講 演 に 加 え、る」南畑 淳史 氏（関西国際大学 社会学

Université Grenoble Alpes の RISK Instituteに よ る ウ ェ ビ ナ ー プ ロ グ ラ ム「Tsukuba
2023-2024 - Webinar Program」として 3 講演部 講師・データサイエンス部門長）（秋学期）

を行い、計 13 講演が実施されました。ご多

5. 第 214 回 10 月 23 日（月）18:15 ～ 19:15「子忙の中、講演を行っていただいた皆様に心かどもの安全確保に向け学校や大人が考えら感謝申し上げます。

るべきリスクとその対応策」土方 孝将

各講演の中には、構造エネルギー工学学位

氏（三菱 UFJ リサーチ＆コンサルティ

プログラムとの共同実施事業「原子力規制人

ング株式会社 公共経営・地域政策部 / 防材の育成プログラム」による 1 講演や、JST

災・リスクマネジメント研究室）

共創の場形成支援プログラム「フェーズフ

6. 第 215 回 10 月 30 日（月）18:15 ～ 19:15「原リーな超しなやか社会を実現する 5D-MaaS

子力発電所等の複雑なシステムの信頼性共創拠点」からの 1 講演、さらに学生企画の－決定論的アプローチと確率論的アプ

1 講演など、学位プログラムに関連する分野

ローチー」田村 伊知郎 氏（株式会社ウィだけでなく、様々な分野の講演が含まれていローテックソリューション）ました。

7. 第 216 回 11 月 7 日（火）18:15 ～ 19:15「AI以下に、各回の実施内容を簡単に記述し、開催報告といたします。

のリスク : AI 技術におけるセキュリティの課題」樋口 裕二 氏（富士通株式会社－ 17 －

2023 年度リスク工学研究会（RERM）（高安亮紀）

富士通研究所 AI トラスト研究センター）い状況です。自分の興味がある講演には、ぜ

8. 第 217 回 11 月 13 日（ 月 ）18:15 ～ 19:15

ひとも足を運んで視聴してほしいと思います。

「Resource Planning Models and Methodsof Fire Response」劉 晗 氏（中国石炭科

３．おわりに学研究総院 応急科学研究院）

本研究会は、22 年の開催期間を誇り、本

9. 第 218 回 12 月 4 日（月）18:15 ～ 19:15

学位プログラムの特徴的な研究会となってい「食の持続可能性と多様性－がんもどきます。通算で 222 回の開催を支えてきた先生と plant-based meat －」氏家 清和 氏（筑方に感謝申し上げます。このような研究会が

波大学 生命環境系・准教授）

来年度以降も続き、今回のウェビナープログ

10. 第 219 回 12 月 18 日（月）18:15 ～ 19:15

ラムのような特集企画やさらなる話題提供に「環境配慮型鉱山開発を実現するスマー

よって、本学位プログラムにおける研究議論

トマイニング＋」川村 洋平 氏（北海道の活性化を期待します。

大学大学院工学研究院）

最後に、開催の準備、運営およびオンライ

11. 第 220 回 12 月 11 日（月）18:15 ～ 19:15

ン配信と収録を手伝ってくださった GP-TA「 Webinar 1 : Territories and riskの皆様、各回の講師の方々をご紹介いただい– Pedestrian behaviour」Manon
PREDHUMEAU 氏（Grenoble Alps
University）、伊藤 誠 氏（筑波大学シスた本学位プログラムに関連する先生・学生のテム情報系皆様に感謝申し上げます。

教授）

12. 第 221 回 2 月 5 日（月）18:15 ～ 19:15「Webinar 2 : Critical Infrastructures atrisk」Julien BAROTH 氏（Grenoble
Alps University）、庄司 学 氏（筑波大学システム情報系

教授）

13. 第 222 回 3 月 18 日（月）18:15 ～ 19:15「 Webinar 3 : Risk communication &evacuation 1」Sandrine CAROLY 氏（Grenoble Alps University）、谷口 綾子
氏（筑波大学システム情報系教授）

このほかに、2024 年 6 月 10 日に「Webinar
4 : Territories and Risk – Pedestrian

Behaviour - 2」がすでに企画されており、例年に比べて RERM が盛り上がっていると感じます。研究会は学位プログラム演習の講義後に行われ、演習と同様に多くの学生やオンライン参加者が参加しています。
一方で、博士前期課程 1 年生の学生は、参加が必須である 6 回を超えると出席状況が芳
しくなくなる傾向があり、これは望ましくな－ 18 －

［筑波大学リスク・レジリエンス工学学位プログラム活動報告］

リカレント学際教育プログラム（リスク×ライフ）
学位プログラムリーダー

岡

島

敬

一

際的なリカレント教育を実施することとした。

１．はじめに今後の大学院高等教育におけるリカレント

2021 年 6 月の内閣府経済財政政策「選択教育のモデルケースとなることを目指し、筑「先端分野の高度人する未来 2.0」において、

波大学において同じく協働大学院方式をとる

材や博士号を有する経営人材の育成において、ライフイノベーション学位プログラムおよび大学におけるリカレント教育が果たす役割はその運営母体である「つくばライフサイエン

重要であり、大学はその強化に正面から取りス推進協議会」と、リスク・レジリエンス工組むべきである」と述べらた。その後 2022

学学位プログラムならびにその母体である

年には岸田総理大臣が所信表明演説の中でリ「レジリエンス研究教育推進コンソーシアム」

スキリングや成長分野に移動するための学びとで、「協働大学院方式を基盤としたリカレ

直しへの支援について言及するなど、大学にント学際教育による高度専門人材育成推進

おけるリカレント教育には教育・研究と産業プログラム」を立ち上げた。2023 年 8 月に界の協働が求められている。

は文部科学省「成長分野における即戦力人材

筑波大学では協働大学院方式を 2016 年度

輩出に向けたリカレント教育推進事業」に採より導入してきている。国立大学法人と国立択され、リカレント学際教育へのソフト面と研究開発法人、民間企業等が協力して組織す

ハード面の双方の環境構築を進めた。

る協議会（コンソーシアム）が母体となり、本プログラムは、既存の双方の学位プログ

それぞれの研究機関等に所属する教員及び研ラムにおける正規科目を主軸として、これに究者等が協働して、大学院における学位プロ

本プログラム用の学際的な特別セミナーを加グラムの運営を進めるものである。当「レジえたカリキュラムを組んでいる。既に研究者

リエンス研究教育推進コンソーシアム」ならとして自身の専門分野では一定の実績を有しびにリスク・レジリエンス工学学位プログラている社会人大学院生の方々に " 専門領域以ムはその協働大学院方式に基づいた協働での外の講義 " を受講してもらうことで、新たな教育・研究プラットフォームとして拡充を進知見を得て学際的な視野を広げてもらうことめてきている。

を意図している。これにより、社会人学生が２．
「協働大学院方式を基盤としたリカ
レント学際教育による高度専門人材育成推進プログラム」
冒頭で記したとおり、特に大学院におけるリカレント教育においては、高度専門人材や新たな研究開発や企業活動へのヒントを得て実行し、その成果を社会へと還元することを期待している。また、分野の垣根を越えた学
際的な研究者交流や、一般学生や留学生、教員とのネットワーク構築にも役立つ重要な機会を提供している（図 1）。

博士号を有する経営人材の育成が求められて本プログラムの特徴として、学生が社会人としいる。そこで、大学院教育を産業界と一体的て働きながら学べる環境の整備をより進めている。

に運営する協働大学院方式を基盤として、学

筑波大学ではこれまでにも社会人のための博士－ 19 －

リカレント学際教育プログラム（リスク×ライフ）（岡島敬一）

図１ 「協働大学院方式を基盤としたリカレント学際教育による高度専門人材育成推進プログラム」
における教育実施体制とその特徴

後期課程「早期修了プログラム」を実施しているが、そこで得られた社会人学生からのアンケー
ト結果ならびに学位プログラムにおいて定期的に行っている学生教員連絡会で寄せられた意見を基に本プログラムでは環境整備を進めた。ハー
ド面では社会人学生の来学時用のラウンジの整備や、所属企業などとのオンライン会議用に学生が自由に使用できるミーティングブースの設置、また、学位プログラム演習で主に使用する教室（SB0110 公開講義室）の教材提示システムをオンライン配信にも対応した設備へと更新した。

図２

またソフト面で一例を挙げると、履修者の学際

 習管理システム manaba「リカレント
学
学際教育プログラム（リスク×ライフ）」的かつ国際的な知見を広げ深化させる特徴的な取り組みとして、リスク・レジリエンス工学学位プ

３．おわりにログラムが主催するリスク工学研究会（RERM）

今後も履修者からの声を多く聴取した上で、での企業・研究機関にて第一線で活躍する専

様々な試行錯誤を重ね、履修者のみならず関門家による講義や、協働大学院教員による講義

連する一般学生や学内外の教員に有意義なプと、ライフイノベーション学位プログラムが主催すログラムとなるように改善していきたいと考る英語セミナー（Oxford 大学等の海外著名大えている。協働大学院方式の優位性を活かし学から教員を招聘）などを共同コンテンツとしてリカレント学際教育による高度専門人材育成

学習管理システム manaba 上にコースを開設しを推し進めることで広く認知され、社会人が（図 2）、セミナーや講義を対面で開催した後に、大学院に入学してリカレント教育を受け、博オンデマンドで視聴できる様に配信し、社会人で士の学位を取得することが一般的なキャリアも受講しやすいカリキュラムとしている。

パスの一つとなることを期待したい。

－ 20 －

［筑波大学リスク・レジリエンス工学学位プログラム活動報告］

2023年度

リスク・レジリエンス工学グループ PBL演習
木

下

陽

平・髙

橋

大

成

3）各国の CBDC に対するスタンスと技術

１．演習の概要

面の現状
4）総合研究棟 B から大学循環バスにより「 リ ス ク・ レ ジ リ エ ン ス 工 学 グ ル ー プ

PBL 演習」は、当学位プログラムの博士前

早く乗る戦略

期課程における必修科目です。本演習におい

5）若年層を対象とした自動運転車混在社ては、異なる研究室・分野の学生で 3 名から会に対する受容性と運転スタイルの相

4 名のグループを作り、自身の研究とは異な関調査る分野のテーマを選定し、その分野に明るい

6）大気汚染の原因・影響とその解決方法

教員からアドバイスを受けながら課題の設定、

7）生成 AI に対する現状調査と将来の情報問題の分析、解決方法の提案に取り組みます。

科目の検討

普段所属する研究室とは異なるメンバーでの8）再生可能エネルギー普及に向けた電力プランに関する研究共同作業となるため、自身の分野によらない
分野横断的な学びを得られると同時に、異分

9）富士山噴火時の広域降灰状況下における水道被害のリスク分析

野の専門家と協働で課題解決に取り組む訓練ともなります。2020 年度以降は、博士後期2020 年度から 2021 年度にかけて多く見ら課程の学生が本演習へのアドバイザーを担当れた COVID-19 関係のテーマは 2023 年度はする演習科目「リスク・レジリエンス工学博

1 件となり、2023 年度のテーマは比較的多様

士 PBL 演習」が開設されており、2023 年度

性に富むものであったと思います。いずれのは 2 名が履修しました。

テーマも「リスク」をキーワードに選ばれて
おり、防災や減災に関わるもの、セキュリティ

２．今年度の演習内容

リスク、自動運転、環境問題、エネルギー問・テーマ選定4 月中題など、多くは 20 世紀から注目を集めてい

・中間発表

7月7日

る課題に加え、近年の技術発展に伴って生じ・最終発表

10 月 19 日

た課題も選ばれており、幅広くリスク問題が・ポスター発表

11 月 7 日

取り上げられていた印象です。また 2023 年

2023 年度は COVID-19 の影響も少なくなり、度は本学敷地内を循環するバスの乗車戦略を

発表会は全て対面形式にて開催されました。
口頭発表会については Teams によるリアル
タイムオンライン配信も同時に実施し、2023

テーマにした班もありました。

３．おわりに

年度は 9 グループが成果発表を行いました。

報告の詳しい内容は当学位プログラムの

1）避難誘導ポスターの誘導と周知におけWeb サイトにて公開しております。2023 年

る有効性の評価

度のみならず、本演習では多様なテーマが取2）G614D 変異の検知による SARS-CoV-2
変異株の研究所流出可能性の検証り上げられていますので、お時間のある時にご覧いただけますと幸甚です。

－ 21 －

［筑波大学リスク・レジリエンス工学学位プログラム活動報告］

2023年度オープンキャンパス
鈴

木

研

悟

2023 年度のオープンキャンパスは、4 月多かった。特に、TA を含むほとんどの学生

23 日（日）に開催された。この催しは毎年、が、対面でのオープンキャンパスをまったく

学位プログラムへの進学を検討する学生・社

知らない状態であったため、準備や運営に係

会人に向けて、教育内容や修了後の進路につる経験知を一から積み上げてゆく必要があっいての情報を発信するために行われている。

た。また、参加者の大半が午前に偏り、午後の参加者（特に対面）が少なかったのも気に１．実施内容なった点である。同日はシステム情報系全体

2020 ～ 2022 年 度 は COVID-19 の 影 響 ででオープンキャンパスが行われるため、他学遠隔での実施を余儀なくされたが、2023 年

位プログラムと説明会の時間をずらす等の調

度は対面にて実施することができた。2019

整が必要かもしれない。それでも、教員・学年度以来となる、総合研究棟 B の 7 階およ

生双方の尽力により、無事に終えられたこと

び 8 階での開催とした。

を改めて感謝申し上げたい。これから数年か

午前・午後の 2 回行われる全体説明会では、
岡島学位 PL からの学位プログラム教育につけて、安定して運営できる体制を再構築してゆくのがよいだろう。

いての説明、イリチュ教授による大学院入試の説明、および現役生による学位プログラムの紹介が行われた。また、7 階の吹き抜けス
ペースに各研究室のブースを置き、来場者が自由に見学できる体制を整えた。

２．実施結果
参加者数は、対面 51 名・オンライン 34 名の計 85 名であった。学外からは、確認できただけで 20 名の参加があった。アンケート
回答者の満足度は高く、「説明会が親切でわ
かりやすかった」「学生生活が楽しそうだということが伝わってきた」「じっくりと教員と研究の相談を行えた」「（オンラインの参加者から）対面と同じくらいの情報量を頂けた」などのコメントをいただいた。

３．所感
4 年ぶりの対面での実施であったことから、教員・学生ともに手探りとなるところが－ 22 －

［筑波大学リスク・レジリエンス工学学位プログラム活動報告］

2023年度インターンシップ・就職支援企画
三

崎

広

海・髙

橋

大

成

就職活動体験記では、就職活動を終えた博１．はじめに

士前期課程 2 年の 2 名に講師をお願いした。

筑波大学リスク・レジリエンス工学学位プ

2 名ともスライド資料を用いて、同じ学生のログラムでは、例年、情報科学分野、工学シ

目線に立った、非常に充実した発表を行って

ステム分野、社会工学分野の教員 3 名で就職くれた。続いて、パネルディスカッションと委員会を構成し、それぞれの分野の学生の就して、2 名を中心に、教員を含む会場参加者

職活動をサポートするとともに、学位プログを交えたインフォーマルな意見交換を行い、ラム独自の活動として、キャリアガイダンス

こちらも活発な対話が行われた。両学生から

企画、インターンシップの単位認定、就職関

は、選考日程の実際や本学位プログラム修了

連情報の提供を行っている。また、システム

生の強みなど、独自企画ならではの貴重な話

情報工学研究群就職委員会の活動との窓口もを聞くことができた。参加した教員からは、担っている。以下では、本年度に実施したキャ

後輩学生にとって有益であるのみならず、教リアガイダンス企画とインターンシップ単位

員にとっても最近の就活事情を知る良い機会

認定について報告する。

となっているとの声があった。
今後は就職支援企画についても、レジリエ

２．キャリアガイダンス企画

ンス研究教育推進コンソーシアムとの連携がキャリアガイダンスは、既に就職活動を終えた学生が体験談を後輩学生に発表し、情報交換する場として企画されている。近年、就職活動の日程が早期化していることから、深まると思われる。より多くの学生の参加を期待したい。

３．インターンシップの単位認定

2024 年 2 月 14 日（水）18：10 ～ 19：10 に本学位プログラムではインターンシップへ開催した本年度は、博士前期課程 1 年や学類の参加を奨励し、計画書・報告書に基づいて4 年だけでなく、本学位プログラムの研究室

単位認定を行っている。博士前期課程・後期に配属予定の学類 3 年の学生にも参加を呼び

課程ともに科目として提供され、実習期間が掛けた。

15 日程度なら 1 単位、30 日程度なら 2 単位となっている。従前の通常のインターンシッ【プログラム】

プに加え、協働大学院方式の一環として、コ

1）開会挨拶・概要説明

ンソ参画機関との連携による「オーダーメイ

・岡島 敬一 教授（学位プログラムリーダー）ド型」インターンシップも実施可能である。

2）在学生による就職活動体験記

本年度は、「通常」１名と、日本自動車研究・石川 大嵩（古川研）

所（JARI）において実施された「オーダー・丹路 遥斗（梅本研）

メイド型」1 名の計 2 名が単位を認定された。

3）パネルディスカッション

来年度以降も、本制度が、学生の進路決定に資する有意義なものとなってほしい。
－ 23 －

筑波大学リスク・レジリエンス工学学位プログラム
表彰者寄稿

［筑波大学リスク・レジリエンス工学学位プログラム表彰者寄稿］

大学での研究生活を振り返って
赤

﨑

健太郎

レーションによる正確な予測は計算コストの１．はじめに観点から難しいです。

修了に際し、システム情報工学研究群「研そこで私の研究では、数理モデルを用い解究群長表彰」を受賞することができ、大変光析解を求めることで、低計算コストで長期的栄です。研究を進めるにあたり熱心なご指導・な挙動を再現することを目的としています。

議論をしていただいた、指導教員の羽田野祐

非整数階微分を拡散方程式に導入することで、子先生をはじめとする先生方や共同研究者の環境中における放射性 Cs の長期的な挙動を皆様、大学院まで生活を支えてくれた家族に再現するモデルとしています。
余談ですが、この「非整数階微分」という対し、この場をお借りして心から感謝申し上

単語自体、この研究をしなければ出会うことげます。
私はリスク・レジリエンス工学学位プログはなかっただろうと思っていたのですが、筆ラムの博士前期課程を修了後、国立の研究機者の就職後の研究分野でも同じ演算が出てく

関に研究員として就職いたしました。修士卒

る現象があると知りました。全く違う分野ででの研究職への就職であり、分野もこれまで同じ式が出てくるというのは大変興味深いでとは違うことから、日々勉強を重ねている今す。

日この頃です。
本稿では、大学での研究活動を振り返り、

３．研究生活について

研究職を志したきっかけや、学生時代の経験

数理モデルの研究ということで、当然数学から得た学びなどについて述べようと思いまをひたすら使って研究を行うのですが、研究す。

室に配属された当時は数学は苦手で、授業の成績もあまりよくありませんでした。はじめ

２．大学での研究内容のうちは論文を読んでも最初から最後まで何

私は筑波大学の工学システム学類出身で、を言っているのか分からない状態でしたが、学類 4 年生になるときに羽田野研究室に配属

地道に勉強して必要な能力を一つずつ得ていされました。研究内容としては、「非整数階きました。その結果、苦手意識なく研究を進

微分」という演算を用いて、湖水中の放射性められる程度まで至ることができました。

Cs 濃度の濃度分布・経時変化を長期的に再私は比較的早いうちから学会発表や論文執現することができる数理モデルを作成すると筆の機会を得ることができました。論文の執いうものです。原発事故により環境中に放出

筆や査読対応には大変苦労しましたが、研究された放射性物質は、長期にわたって影響がを進める一連の流れを経験することで、研究残ります。近隣住民の生活再建や風評被害のの進め方の全体像についてイメージをもつこ防止には、将来の放射性 Cs 濃度を予測するとができ、研究の楽しさも学ぶことができまことが重要です。しかし、自然界では様々なした。また、査読でボコボコにされることで現象が複雑に関与しているため、数値シミュ

自身の研究を客観視できるとともに、メンタ－ 25 －

筑波大学リスク・レジリエンス工学学位プログラム表彰者寄稿

ルも鍛えられたと感じます。

で、焦らずに日々目の前の課題を乗り越えて研究職を意識し始めたのも、自身の論文がいくことが重要だと思っています。これは、アクセプトされた辺りがきっかけの一つだっ社会人になって大きく環境が変わった筆者がた気がします。研究ではほとんどの期間がう自戒の念を込めて書いています。

まくいかず、うまくいかない原因すら分から

2 つ目は、対外発表などのチャンスが巡っないことの連続だと思いますが、私は一つひてきたら逃さずチャレンジすることです。私

とつ原因を突き止め、解決をしていくことには発表の機会を提案されたら可能な限り参加

面白さを感じました。その結果、最終的に成することで、数多くの学会発表を経験するこ

果を出すことができたときの喜びも大きなもとができました。はじめは緊張しますしハーのでした。まだペーペーの私が偉そうに研究ドルが高く感じられますが、回数を重ねていについて語るのも気が引けますし、今後もっけばだんだんと慣れてきます。リスク内でのとうまくいかないこともあると思いますが、発表も多数ありますが、私は最後のほうにな

これからもこの感情を忘れないようにして研るとほぼ無心で発表できるようになりました。

究を続けていきたいと思っています。

また、人前での発表や臨機応変な質問対応な学類 4 年生の 1 年間はあっという間に過ぎどを行うことで得られるスキルは、研究発表てしまった実感でした。学士課程を卒業し、に限らず様々なところで役立っていると感じ

博士前期課程に進学した際にはようやく研究ます。

をしっかり進められると思っていましたが、最後になりますが、研究を支えてくださっ

M1 では思いのほか授業が多く、また M2 のた皆様に改めて感謝申し上げます。大学・大前半にかけて就職活動もあったため、思うよ

学院で学んだことを活かし、今後も研究に励

うに研究が進まないという時期が続きました。

んでいきたいと思います。

特に M2 の 4 月に、国際学会の発表（コロナ禍の影響もあり、これが人生初の対面での学会発表でした）と、就活のエントリーシートの締切や面接が立て続けにあった時期はとてもハードだった記憶があります。その結果、修士の 2 年間はもっとあっという間という感覚でした。しかしその分濃密で、得るものも多かった 2 年だったと感じています。

4. おわりに
本稿を読んでくださっている学生の方がどれほどいるのかは分かりませんが、学生時代の経験から伝えたいことが 2 点あります。
一つは、最初のうちは何もできなくて当たり前である、ということです。研究に限った話ではありませんが、最初からなんでも完璧にこなすことができるという人はほとんどいないでしょう。着実に努力していればそのう
ち成長してできるようになってくると思うの－ 26 －

［筑波大学リスク・レジリエンス工学学位プログラム表彰者寄稿］

修士の振り返り：測地学への入門
下

妻

康

平

今はすっかり測地学を好きになり、博士進

１．はじめに学を決めた私ですが、最初からそうではあり

つくばスカラシップに採択されたこと、リませんでした。言いにくいのですが、学群 4

スク・レジリエンス工学学位プログラムにお年のときに衛星測地研を選んだ理由は、当時ける優秀認定をいただけたこと、大変光栄に学んでいた都市計画を好きになれず、都市計

思います。これらはすべて、指導教員である画の研究をしたくなかったからでした。かと木下陽平先生のご指導のおかげだと思っておいって、衛星や測地に興味があったわけでもります。私は、衛星測地研（木下研）の中でなく、今の研究テーマもほぼ先生に決めてももかなり手のかかる学生だったのではないか

らったと記憶しています。そんな私ですから、と思います。この場をお借りして、幾多のご修士や博士への進学もはじめは考えていませ指導を頂いた木下先生に深く感謝申し上げまんでした。
ところがある瞬間を境に急に測地学が好きす。
私事ですが博士課程に進学し、現在（2024になった…というわけでもなく、研究するう

年 6 月）も木下研で研究を続けています。指ちに、気づいたら測地学を好きになっていっ

導教員や研究室メンバーへの感謝を忘れず、たという感じでした。なんとなく始めた研究

修士のとき以上に研究活動を頑張りたいと思テーマを好きになれたのはとてもラッキーないます。

ことだったと思います。相性の良い（と信じている）指導教員と出会えたことに加え、奇２．測地学にハマった修士課程

跡的に筑波大に受かった高 3 の自分、木下

修士課程では、衛星測地技術を使って地殻変動を観測し、その観測をもとに地下でどのような断層運動が起きているのかを推定するということをしました。修士の 2 年間で、私研を選んだ B4 の自分、断層の研究を始めた

M1 の自分にも感謝したいと思います。

３．おわりにはすっかり測地学の虜になりました。

繰り返しになりますが、この度は、つくば

測地学は“地球上の何らかの物理量を測る”

スカラシップおよびリスク・レジリエンス工だけでなく、“測って得た情報（ex. 地殻変動）

学学位プログラムの優秀認定に選出いただき、をもとに直接測ることができない現象（ex.

ありがとうございました。3 年後、無事卒業

断層運動）を解明する学問であると理解してし、再び紀要に記事を掲載していただけるよいます。この“観測できるものから観測できう、これまで以上に精進して参ります。木下ないものを推測する”という点、つまり“ど先生をはじめした先生方、今後ともご指導よのようなモデル・現象があれば観測結果をうろしくお願いいたします。

まく説明できるのか？を考える”という点に測地学（というか地球科学の）面白さはあると思います。
－ 27 －

［筑波大学リスク・レジリエンス工学学位プログラム表彰者寄稿］

The Role of Cryptography in Blockchain and Its Future
Zhanwen Chen
１．Me and My Research Area
At the beginning, I would like to express
my gratitude to my advisor, who has
instructed me for three years. Without his
help, I would never imagine getting a Ph.D.
degree.
My research began with cryptography.
During my master's program, my main
contribution lies in the security protocol
under the public-key cryptosystem. A security
protocol is a set of rules for communicationinteractions between two or more parties ina network, aimed at ensuring data security or
privacy.
During my doctoral studies, my research
focus shifted from pure cryptography to the
combination of blockchain and cryptography.
Specifically, I use cryptographic techniques
to protect privacy and security in blockchain
applications. Blockchain is an emerging
research field in recent years, with muchof the research still in its early stages.
Since Bitcoin and Ethereum significantly
appreciated in value after 2014, many people
have been attracted to invest in digitalcurrencies, leading to most mainstream
research focusing on the economic aspectsof blockchain. However, blockchain can also
serve as a platform supporting a wide range
of applications. For example, blockchain
can be used to record medical data or totrace products in a supply chain. In theseapplication scenarios, security issues areof great concern. This necessitates cybersecurity solutions. Therefore, my main work
involves designing security protocols forblockchain applications.

２．Cryptography in Blockchain
To better understand what a security
protocol is, here is an example: If A wants
to encrypt a document and send it to B , aspecial data called“key”is needed. A key
can be used to encrypt the document so thatanyone without the key cannot understandits contents, while the key holder can recover
the document to its original form. However,A must also consider how to share this key
with B through the network (i.e., A cannot
meet B in real-world to give him the key). In
this scenario, a security protocol is needed todeﬁne how to generate a key that is exclusive
to A and B. The security protocol defines
secure data interactions for Internet-based
applications that involve multiple parties.
On the other hand, a blockchain can beviewed as an online digital ledger that records
activities within a network. These activities
range from simple digital currency transfers
to storing data for further use. The design ofblockchain relies heavily on cryptographic
technologies. For instance, most blockchainsleverage hash functions while updating theledger: Before each ledger update, the hashfunction summarizes the current state of theledger into a unique characteristic value.
After updating the ledger, this characteristic－ 28 －

レジリエンス研究教育推進コンソーシアム活動報告

value is recorded in the latest ledger state.
This way, if someone attempts to manipulate
the past ledger ’ s data, it will not match
the former characteristic value. This
ensures the reliability of blockchain data. In
addition, blockchain requires all submitted
data to be appended by a digital signature
to authenticate the issuer. But the basic
cryptographic tools in blockchain usually do
not fulfill the requirements of blockchainbased applications.
Currently, most blockchain-based projects
today are deployed on Ethereum because itsupports smart contracts, which are programs
that can be executed on blockchain.
Developers can deploy their programs on theblockchain for others to use. These programs
are known as Decentralized Applications(DApps).
Apart from the functionality, DApps
must also consider application-layer ’ s
security. For example, the interaction data
between users and DApps may be sensitive.
Therefore, DApps need security protocols
designed to protect their own security.
My recent research focuses on achieving
anonymity for NFT holders in blockchain.
Non-Fungible Tokens (NFTs) are a uniquetype of asset on the blockchain. They can be
traded by users. On Ethereum, the accountof an NFT holder is recorded on the ledger.
However, from a privacy perspective, some
holders might prefer to keep their NFT
private. Therefore, we need to design asystem that hides the holder's account andsupports NFT trading. We managed to utilize
cryptography to design a security protocol
and achieve anonymous NFT ownership.
Through this research, we provide a solution
to trade NFT in a way that Ethereum itself

第2巻

does not support.

3．Future of Blockchain Research
Based on my experience, security researchin blockchain will continue to be a major
focus in the future. Many countries areattempting to introduce blockchain-based
solutions, leading to significant security
demands. However, the biggest challenge
is that there is no blockchain that excels in
all aspects. If a blockchain has excellent
scalability and is friendly for application
development, it faces more security
challenges. Conversely, if a blockchainprioritizes security and privacy, it may not besuitable for application development.
Ethereum's smart contract has made it themost popular blockchain for development.
But if we want to expand blockchain to more
application scenarios, Ethereum might not
be the best choice. Therefore, it is possiblethat new blockchain structure will emerge
and perfectly meet the requirements forcomplicated applications.

－ 29 －

［筑波大学リスク・レジリエンス工学学位プログラム表彰者寄稿］

大学院生活を振り返って
内

堀

紘

徳

観測・分析を行いました。研究を開始した当

1．はじめに

初は環境構築が思い通りに進まず、焦りを感

この度は、「筑波大学校友会江崎賞」およじていた時期もありましたが、夏休みなどをび「リスク・レジリエンス工学学位プログラ

活用して面先生や卒業生にも助言をいただきムリーダー賞（研究部門）」の受賞にあたりながら、なんとか観測を開始することができ

本稿を執筆する貴重な機会をいただき、大変ました。観測中は毎日新しい攻撃ログが次々嬉しく思います。また、大学院での研究活動に蓄積されてゆき、それを集計・分析するのにおいて熱心にご指導くださった面和成先生が楽しみになっていました。一見すると、攻に改めて心より感謝申し上げます。

撃者がサーバにアクセスした情報が記録され私は現在、米国に本社を置く IT 企業の日ているだけのログですが、それを Python 等

本法人でソフトウェアエンジニアとして働いを用いて分析することで、攻撃者の IP アドています。現在は研修中ですが、研究活動やレスや攻撃件数の推移、攻撃者が取得を試み

R2 工学学位プログラムで得た学びがすでにた情報等から攻撃の狙いが見えてくるのがこ多くの場面で役立っていると実感しています。

の研究に取り組む上での魅力の一つでした。

本稿では大学院生活を振り返り、大学院で面研究室では、多くの学生が研究成果を国の学びと私が感じる社会人生活との結びつき

内学会や国際学会等で発表しています。私自について書かせいていただきたいと思います。

身も研究成果を国内の学会やジャーナル、国

本稿を読んでくださる学生の皆さんに、少し際ジャーナルで発表しました。中でも特に印でも参考になれば幸いです。

象に残っているのは国内学会での口頭発表と国際ジャーナルへの採録です。私は M2 の10 月に、福岡市で開催されたコンピュータ

2．研究室生活セキュリティシンポジウムで初めて対外的な

私は博士前期課程入学時から面研究室に所

口頭発表を行いました。発表では大変緊張し属となりました。入学前は別の大学に所属した覚えがありますが、発表後の質疑応答ではており、サイバーセキュリティの研究に取り

情報セキュリティ分野を専門とする大学教授

組んでいました。私は大学の卒業研究の中で、や企業関係者の方々から数々の質問や助言をハニーポットというサイバー攻撃の観測環境

いただき、自分が取り組んできた研究に多くを利用していたのですが、大学院ではこれをの人が興味を示してくれていることに喜びをさらに発展させた形で研究を行いたいと考え、感じました。また、研究をさらにブラッシュ

それが実現できる面研究室を志望しました。

アップするための多くの学びも得ることがで私の修士の研究では、ブロックチェーン

き、大変充実した時間となりました。こうしネットワークにおけるサイバーセキュリティて得たフィードバックや面先生との議論を踏に焦点を当て、ハニーポット（サイバー攻撃

まえ、IEEE（米国電気電子学会）が発行しを記録するための囮の環境）を用いて攻撃のている IEEE Access というジャーナルに論－ 30 －

レジリエンス研究教育推進コンソーシアム活動報告

第2巻

文を投稿しました。査読の過程では、査読者

R2 工学学位プログラムで学ばれている学から自分では全く気づかなかった視点からの生の皆さんも、現在の研究活動や講義が現実指摘を多くいただきました。査読コメントを

社会の課題を発見・解決する力の醸成につな踏まえて論文を修正する過程では、技術的ながっているのだと信じて、ぜひ頑張って取り説明を追加したほかにも、英語表現や誤解を組んでいただきたいと思います。

生まない表現、初めて読む人に配慮した説明など、研究そのもの以外の部分でも非常に多4．おわりにくの学びがありました。また、長期にわたる

大学院生活を振り返ると面研究室、R2 工査読対応の後に届いた採録通知のメールを見

学学位プログラムで過ごした 2 年間は、これた時の喜びは忘れられませんし、今でも苦しまでの人生で最も充実し、成長できた期間

い時期を乗り越えるときの糧となっています。

だったと感じています。当然ながら研究活動
は一筋縄ではいきませんが、試行錯誤の過程

3. R2 工学学位プロブラムでの学び

で、面先生と多くの議論を交わし、多くの助R2 工学学位プログラムでの学びでは、災言をいただきました。そのおかげで、研究を害から情報セキュリティまで幅広く学際的で始めてからその成果を対外発表するまでの全あり、それぞれの分野におけるリスクの予測て過程において、異なる学びがあり、それぞと有事が発生した際にそこから復旧するレジれの段階を楽しみながら研究活動に取り組む

リエンスについて深く考える機会が数多くあことができました。また入社した現在、R2りました。

工学学位プログラムで学んだ学際的な知識や冒頭にも記載しましたが、私は現在、IT

考え方は、様々な事象が複雑に絡み合う現実

企業でソフトウェアエンジニアとして働いて社会の課題解決に結びついていたのだと実感います。現在は研修中で、クライアントのビ

しています。充実した学生生活と実践的な学

ジネス上の課題を明確にし、それを解決する

び・経験の場を数多く提供してくださった、

ソリューションを論理的に提案する演習を繰

面和成先生をはじめ R2 工学学位プログラム

り返し行なっています。私はこの演習に取りの先生方に心より感謝申し上げます。

組むたびに、R2 工学学位プログラムでの学最後になりますが、この度は「筑波大学校

びが入社後も直接的に役立っていると実感し友会江崎賞」および「リスク・レジリエンスています。クライアントに何か提案を行う

工学学位プログラムリーダー賞（研究部門）」

際、その第一歩はその企業や業界が抱えるリにご選出いただき、誠にありがとうございま

スクを洗い出すことから始まります。なぜなした。私は今後、リスク・レジリエンスを学ら、リスクが存在するところに解決すべきんだソフトウェアエンジニアとして、クライ課題があり、提案を行う価値があるからでアントが抱えるリスクや課題を正しく把握し、す。R2 工学学位プログラムの講義や実習で技術力でそれ解決できる存在になりたいと考は、それぞれの分野において「何がリスクか」、えています。エンジニアとしてはまだまだ未「どこにリスクがあるのか」、「どのように防熟ですが、専門的な技術力を追求しながらも、ぐのか」、「インシデントが発生した際にはど社会を俯瞰的に見ることで、過去の手法に囚のように対応するのか」等について考察する

われず新しい手法による解決策を模索し続け機会が多くあり、この経験がクライアントのていきたいと考えています。

課題を解決するソリューションを提案する際に、非常に役立っています。
－ 31 －

［筑波大学リスク・レジリエンス工学学位プログラム表彰者寄稿］

大学院生活を振り返って
今

村

光

良

もしれませんが、将来に渡り、その成果が意

１．はじめに味を持つ可能性は低くなるのではないでしょこの度は茗溪会賞およびリスク工学専攻長

うか。そのため、難しく価値あるテーマを目賞に選出頂き大変光栄に思います。博士論文指すことは、ある程度共感頂けるものと想像の執筆にあたりましては、指導教員である面します。
では、いざ難しく価値ある研究テーマを目先生をはじめ多くの関係者に大変お世話にな

指す時、その進路を見つける方法は悩みどこりましたこと、心より感謝申し上げます。
本稿では、これから大学院へ進学を検討すろです。ここで、私の経験から言える最善のる学生や社会人の方を対象に、特に悩まれる方法の一つについてご紹介できればと思いまことが多いと思う「研究テーマの方向性」とす。それは異なる分野を俯瞰し、共通または「研究に対する心構え」の 2 つのトピックにつ

表裏的な課題や、地続き・連続的となるよういて、私自身の論文執筆や受賞に至るまでのな隙間を埋める課題を目指すことにあります。

大学院生活を振り返り、どのように対処して隣接する分野や関係性が遠いが自分の関心のきたかご紹介致します。もしこれらの体験談

ある分野を並べることで構いません。その研が今後の皆様の大学院生活の一助となれば幸究の進路が異なるテーマ間を結ぶ仕事となっいです。

ていれば、還元する範囲も広い大きな仕事となります。

２．研究テーマの方向性

もちろん、これまで取り組んできた研究テー

大学院生活を左右する研究テーマの方向性

マだけでなく、関心があったとしても、全くをどのように舵取りするかは誰にとっても重異なる分野に目を向けることは非常に大変か要だと理解しています。ここで申し上げたいと思います。そうした際には本学の講義を活のは、難しく価値のある方向へ進路を定める

用するのも一つの手段です。当時の名称でいべきだということです。研究における難しさ

うと、「リスク工学後期プロジェクト研究」とや価値の定義はそれぞれありますが、ここでいう、指導教員とはことなる教員から指導をは難しさを解決するのに必要な長さとし、価受けながら、異なる研究テーマに取り組む機

値を研究コミュニティへの還元される広さと会が提供される講義がありました。特に、現しています。

在の自分の研究テーマについて別の分野の専研究に関わるキャリアを長い目で見た時、門家から意見をもらうこともでき、研究のポ取り組む研究テーマは、将来に向けた重要なジションを知る上では重要な機会でした。最種となるため、後々良い成果を収穫するには、初に受講しようとした時は、基本的に社会人

難しく価値のある方向へテーマの進路定めるは取得しない講義だといわれ、諸先生方にお方が良いです。もし、比較的簡単で限定的な手数おかけしたと記憶していますが、研究テー

価値しかない方向に研究の進路を定めるので

マに一層の広がりを持たせることができ、博あれば、修了という一時的な目的には良いか

士論文を纏める上で重要な機会でした。講義－ 32 －

レジリエンス研究教育推進コンソーシアム活動報告

第2巻

以外にも学会に参加することは有効です。多会議や最近発足した新興系の会議へ投稿する様な専門家が一同に会しており、客観的な意

かと悩むことが多くなると思います。

見をもらえる良い機会となります。研究発表

ではこの難局をいかにして乗り越えたかでをしていない場外においても、現在取り組ん

すが、論文執筆におけるテクニックなどではでいる研究の方向性や別の専門家からの見えなく、身近な理解者を地道に見つけることが方はよく議論されています。なかなか参加す最初の一歩と考えています。これは家族や友ることにためらいや、相談しにくさもあるか

人ではなく、客観性を持った研究者を指してもしれませんが、臆せず挑んで欲しいと思いいます。最も近い存在は指導教員であり、そます。

れ以外にも他学や共同研究先の研究者などです。ではどこでそうした理解者を得るかです

３．研究に対する心構え

が、学会はまさにそうした理解者発見の場で研究テーマの方向性が定まり、前進していあり、前述の研究テーマ同様に大いに活用す

く途中において、心が折れそうなタイミングべきです。こうした理解者からの支持の積みがやってきた場合、どのように乗り越えるか上げた先に国際会議や論文誌があります。

ということは重要です。研究が新規性や学際

私自身も学会にて広く相談しておりました。

性に富んだ方向へ進むのに比例して、周囲のそこでの「面白い」や「新しい」という直接理解には相当な時間を要することが想像されのお声は次の挑戦への糧となっていたと思います。国際会議や論文誌への投稿がまさにそます。特に、日頃の打合せにおいて、自分以の例として存在するのではないでしょうか。

上に研究の価値を信じて頂いた指導教員の面

研究コミュニティへより大きく価値を還元す

先生には感謝の言葉しかありません。
「面白い」

るために、採択率が厳しい場所へ投稿するほという言葉は想像以上の励みになりました。

ど、言うまでもなく乗り越える壁は大きくなります。実際に、私自身も採択率の厳しい難

４．おわりに関と言われる国際会議への投稿に挑戦しまし幸いなことに、論文を投稿する時期や周囲た。査読者の中には、研究の意義に共感しての環境に恵まれたこともあり、成果に結びつ

Accept と前向きな賛辞や的確な改善コメント

けることができ、本稿を執筆するに至りましをくれる人もいましたが、全てがそうなるとた。一方で、本稿を執筆するタイミングでは、は限りません。むしろ受け入れられないこと

人工知能分野の研究が盛んであり、特に画像の方が多く、研究の意義に全く共感が得られや映像、自然言語、音声、そしてこれらを組

ず Border Line どころか辛辣なコメントと伴み合わせた複合的な研究まで驚異的な速さでに Reject の評価が返ってきます。査読が返っ深化しています。多くの学生の研究成果に影てくるたびにあと一歩届かない時は、なかな響を与えており、結果に結びつけるのが、よかに堪えます。関連する研究の国際会議が年り一層厳しい環境なのではないかと想像しま間を通して複数回開催されることもあり、比す。もし、本稿で記載したトピックに遭遇し較的再挑戦し易い環境にはありましたが、半た際は、ご紹介した解決策を選択肢の一つと年以上採択まで届かず、最も良い結果が併設してご認識頂ければ幸いです。最後に、今後される Work Shop での発表となると、研究の皆様の研究生活が実りあるものになること

テーマの方向性に対する自信が揺らぎやすくを祈り、本文を締めたいと思います。

なると思います。また、実績を揃えなくてはならないという焦燥感から採択率がやさしい－ 33 －

［筑波大学リスク・レジリエンス工学学位プログラム表彰者寄稿］

大学院での成長
石川

大嵩発を行いました。

１．はじめに教材の作成後は、シルバー人材センターのこの度は、リスク・レジリエンス工学学位

協力のもと、教材を用いた学習を行う実験をプログラム優秀賞という素晴らしい賞をいた

実施し、テストやアンケート調査を行い、統だき、誠にありがとうございました。大学院

計学の手法によって評価を行いました。

での研究等の活動をこのように評価していた研究活動を通して、様々な学びを得ること

だき、とても嬉しく思います。そして、指導ができました。論文調査では、多くの情報か

教員としてご指導ご鞭撻、議論していただい

ら必要な情報を取捨選択する力や、情報の検た古川先生をはじめ、認知支援システム研究

索能力を養うことができました。また、海外室の皆様など、様々な方にたくさんのお力添の論文調査も多く行ったため、英語力も向上

えをいただきました。この場を借りて厚くおしました。ゼミや指導教員とのヒアリングな礼申し上げます。

どの研究室での活動では、議論を交わすこと

私は令和６年３月にリスク・レジリエンス

で自分にはなかった視点を見つけることがで工学学位プログラムの博士前期課程を終了いきたりするなど、協力することの重要性を学たしました。現在は、IT 企業のシステムエ

ぶことができました。一人で考えることも重ンジニアとして仕事に従事しております。

要ですが、一人で考えて分からないことは周本編では、研究での学びと専攻での学びに分けて、振り返りたいと思います。

りに聞くことで解決ができることを体感することができました。また、研究活動は自身で計画を立て、必要に応じて修正し、着実に実２．研究での学び行していくことが求められるため、計画遂行

私は大学４年に教育におけるモバイル機器

能力を向上させることができました。

の活用に関する研究に興味があったことから

また、学会発表や修論発表会などの学位プ

古川先生の認知支援システム研究室に配属とログラムでの発表、ゼミでの発表など、大学なり、そこから大学院を修了するまで約３年

院では多くの発表機会に恵まれました。発表

間お世話になりました。

を繰り返すことで、聞き手にとって分かりや研究では、高齢者のインターネットトラブ
ルの被害数増加に焦点を当て、高齢者向けイ

すい資料作成や発表の仕方などを学ぶことができました。

ンターネットトラブル対策教材の開発に関す

これらの研究を通して得た学びは社会人にる研究を行いました。教材では、インターネッ

なった今、非常に重要なスキルであることをトトラブルにはさまざまな手法、種類が存在

実感しています。

し、関わる機能も様々であるため、それぞれの対応関係を明らかにし、理解を促進するこ

３．専攻での学びとで類似トラブルを予測し対応する能力を向リスク・レジリエンス工学学位プログラム

上させるように、学習手法を組み合わせて開は複数の分野にまたがった学問を扱う専攻で－ 34 －

レジリエンス研究教育推進コンソーシアム活動報告あるため、自身の専攻とは異なる学問の学びを多く得ることができました。異なる学問の講義を受けるだけでなく、学生の研究発表や

RERM を聴講することができ、異なる専攻の技術やトレンド、現実問題を知ることができ、視野を広げることができました。
また、必修科目であるグループ PBL 演習
では専攻分野の異なる学生 4 名でグループを作り、グループ研究を行いました。メンバー
それぞれの専門分野が異なったり、留学生の方がいたりしたため、異なる分野の知識を用いたり、海外のトレンドを抑えた調査を行う
ことができるなど、普段の研究とは異なり、多角的な視野を持った研究活動を行うことができました。先生とのミーティングが週に1 回ありましたが、ミーティングの前後１回ずつ以上グループミーティングを行い、全員でやるべきことや進捗などを確認し合い、成果物のチェック等も行っていました。社会人になってからチームで動くことが多いため、チームで協働する経験を積むことができ、意識すべきことや協働の強み弱みについて実践
を通して学ぶことができたので貴重な経験でした。

４．おわりに寄稿を作成するにあたり大学院生活を振り返ってみましたが、充実した２年間を過ごすことができたと感じます。大学院で得た知識や経験を胸に精進し、社会に広く貢献していきたいと思います。
改めてですが、大学院生活をサポートしてくださった古川先生をはじめ、専攻の先生方、研究室の皆様には深くお礼申し上げます。
末筆ながらリスク・レジリエンス工学学位プログラムの更なるご発展を心より祈願しております。

－ 35 －

第2巻

［筑波大学リスク・レジリエンス工学学位プログラム表彰者寄稿］

大学院生活を振り返って
衛

藤

愛

羅

実験とシミュレーションを行っていました。

１．はじめにセンサの不具合であったり、仮説と異なる結

この度、リスク・レジリエンス工学学位プ果が得られたりと、研究が順調に進まないこ

ログラム優秀賞に選出いただいたことを大変ともありました。しかし、その度に先生方と光栄に思います。受賞に当たりまして、熱心

ディスカッションを重ねることで、なんとかにご指導いただきました岡島敬一教授、秋元修士論文の執筆と修論発表を終えることがで祐太朗助教に心から感謝いたします。

きました。先生方から論理的に考察を深める

私は、2024 年 3 月にリスク・レジリエン

よう何度も指導されたおかげで、以前は結果ス工学学位プログラムの博士前期課程を修了の羅列しかできなかったものが、以前に比べし、現在は、大阪の電池の会社で品質管理のて結果に対して論理的に考察することができ仕事をしています。QC 検定１級取得を目指たと感じています。

し、聞き慣れない関西弁を浴びながら日々勉
強を頑張っています。

研究室生活では学会参加の機会もありました。共同研究を行っていたため、研究室のメ

学生時代の研究と近い電池業界に入り、リンバーよりも約 1 ヶ月提出期限が短く、毎回

スク・レジリエンス工学の内容に近い品質管

ギリギリの生活をしていました。また、国際理の仕事をやっているため、大学院の研究や学会では、自分の英語力の低さを痛感し、と授業で学んだ知識と経験を活かすことができても悔しい思いをしました。仕事でも英語はていると感じています。社会人になったもの使用するため、苦手な英語は学生のうちに克の、これから 2 年間研修が続くため、学生時服すべきだったと後悔しています。

代同様に座学から自分の知識を増やし、3 年大学院の授業で一番印象に残っている科目

目から研修で得た知識を実務に応用し、社会は PBL 演習です。自分の研究している分野の役に立つ人材になりたいです。

と全く違う分野の研究をしないといけないと

本稿では、私の学生生活を研究やリスク・いうことは、とてもきつく、投げ出したい時

レジリエンス学位プログラムでの学び、日常もありました。しかし、班のメンバーにとて生活に分けて振り返っていきたいと思います。

も恵まれたため、なんとか発表できる形にまで仕上げることができました。PBL 演習は２．研究、学位プログラムでの学び

一人では絶対に行うことができなかったと思

私は、工学システム学類 4 年生の時に、岡います。最終発表が終わった後の達成感は、

島・秋元研究室に配属されました。その当時、修論発表の次に大きなものでした。この経験

秋元先生の担当学生の 1 期生であったことがから、今後どんなに難しいことがあったとし

とても印象深いです。大学院を修了するまでても、諦めずに仲間と協力して物事を達成しの 3 年間を岡島・秋元研究室で過ごしました。

ていきたいと思います。

研究では 3 年間、「リチウムイオンバッテ
リの磁気センサによる個体識別」をテーマに－ 36 －

レジリエンス研究教育推進コンソーシアム活動報告

第2巻

かげであると感じています。改めて、岡島先

３．日常生活生、秋元先生、共同研究を行っていただいた

研究室のメンバーとはとても楽しく過ごせ

本田技術研究所の岡野さん、尾上さん、研究たと思っています。研究室内でのイベントも室の先輩、同期、後輩、そして大学院進学を多く、イベントが研究のモチベーションの一許し、生活を支えてくれた家族に感謝申し上

つになっていました。また、先輩後輩関係なげます。

くみんなが言いたいことをズバズバ言える環
境だったなと感じています。これからも、そのような過ごしやすい研究室の雰囲気が続いたらいいなと思います。
自分自身について、就活をほとんどやっていなかったので、他の同期に比べ企業の選択肢がとても狭く、気づいたら取り返しのつかない程出遅れていました。今の会社が奇跡的に自分と合っているので選択に後悔はありま
せんが、選択肢を広げるためにも M1 の 8 月くらいからは行った方がいいのかなと思います。また、生活についてはかなり不健康な生活をしていたなと感じています。一度体が悪くなったら健康な体に戻すために、不健康な生活をしていた時間の何倍もの時間が必要です。そのため、今でも自分の体を労った生活をすべきだったなと後悔しています。大学院
生は若くはありません。不摂生な生活が許されるのは学部生だけです。この寄稿を読んでいる後輩がいたら、偏った食事をしないこと、睡眠時間を十分に確保すること、運動習慣をつけることを意識してこれからの学生生活を送ってください。

４．おわりに大学院での生活を振り返ると、2 年間というとても短い時間ではありましたが、とても充実した時間だったと感じています。もちろん、楽しいことばかりではありませんでしたが、この 2 年間をなんとか乗り越えられたことは、今自分の中で大きな自信になっています。
最後に、このような充実した学生生活を送ることができたのも、周囲の人に恵まれたお－ 37 －

［筑波大学リスク・レジリエンス工学学位プログラム表彰者寄稿］

大学院生活を振り返って
近

藤

慎

佑

ことができなくなりました。年度初めには不１．はじめに安も多くありましたが結果的に先生の手厚いはじめにシステム情報工学研究群リスク・サポートの中でより自覚をもって積極的に研レジリエンス工学学位プログラムの 2023 年

究に取り組むことができるようになったと感度「優秀賞」という光栄な賞をいただき誠にじています。

ありがとうございました。また受賞にあたり、

コロナ禍にスタートした研究生活は、はじ

指導教員の高安亮紀先生に改めて、深く感謝

めゼミや先生、先輩方とのコミュニケーショ

を申し上げたいと思います。

ンもオンラインで行われていました。研究の先生の熱心で愛のあるご指導とサポートの性質上、オンラインでの実施に困ることはさおかげで、このような賞をいただくことがでほどありませんでしたが、徐々にルールや社きました。誠にありがとうございました。

会情勢が緩和し、対面でのコミュニケーショ

私は令和５年３月にリスク・レジリエンス

ンが取れるようになってからは、先生や研究

工学学位プログラムの博士前期課程を修了い

室のメンバーとの交流が活発化し、研究へのたしました。本編では、どのような大学院生

励みになっていました。
また本研究室では、積極的に学会へ参加し活を送っていたかなどを振り返りたいと思い

研究の成果をアウトプットする機会を設けてます。

いただきました。他大学の先生からのアドバ

２．研究活動イスや学生さんとの意見交換をすることで客

私は筑波大学理工学群工学システム学類に観的に自分の研究の目的、貢献などを見つめ

在籍していた大学 4 年時から高安先生の研究直すことが出来ました。また研究成果につい室に所属し研究に取り組んでいました。研究て発表する中で、相手に簡潔に要点を押さえテーマは「Chebyshev 補間を用いた精度保て伝える、日常とは異なるコミュニケーショ

証付き数値計算」です。私自身研究室に入っ

ン能力を磨くことが出来ました。このことは、た当初は、“精度保証付き数値計算”とは何

社会人生活をスタートした現在にも非常に生かも、どのような背景、目的で、どのようなきていると感じています。

手法を用いて行われているかも知りませんでした。しかし高安先生をはじめ、研究室の先３．大学院での授業

輩方、同期の協力もあり少しずつ研究への理大学院での生活では研究ばかりに注力して解を深め、成果をあげることができるようにしまいがちですが、リスク・レジリエンス工

なっていきました。

学学位プログラムでの講義の中でも多くの学

3 年間の研究生活でもっとも大変だったこびや成長があったと感じています。

とは研究室内に 1 学年上の先輩がいなかった

様々な分野のプロフェッショナルである先ことです。修士 1 年になると研究室内で最上生方の講義では、自分の専攻と離れた分野に級生となり、研究や授業のことで先輩に頼る

ついて深く学ぶことが出来ました。一見関係－ 38 －

レジリエンス研究教育推進コンソーシアム活動報告の無い分野の講義が自分の研究や専門分野のヒントになることもありました。
リスクには、大学時代の学群が異なり、多岐にわたる知識や経験をもった学生さんが在籍していました。授業内のグループワークなどの機会では多くの発見や刺激がある交流ができました。
また学位プログラムの中で、研究の計画や成果について発表する機会が多く、他分野で活躍する同級生や先輩の発表を聞く中で、広い分野に興味や関心を持ち、知見を深めることができただけでなく、自分自身の研究へのモチベーションを高めることが出来ました。

３．おわりに大学院での 2 年間は本当にあっという間だったと感じます。それほど充実した時間を過ごせたのだと思っています。
一方でもっと研究や授業にまじめに取り組んでおけばよかったと思う部分も大いにあります。そんな失敗や後悔も大学院生だからこそできた学びだと感じ、今後の社会人生活の糧にしたいと思います。
この 2 年間で学んだこと、挑戦したこと、
失敗したことすべてが筑波で、リスクで過ごしたからこそ得られた唯一無二のものだと感じます。そんな環境を与えてくださった、先生方、仲間たち、両親に本当に感謝しています。この経験が自分にとって価値あるものだったと証明できるよう今後より一層精進していきたいと思います。

－ 39 －

第2巻

［筑波大学リスク・レジリエンス工学学位プログラム表彰者寄稿］

大学院生活で学んだこと
佐久間

佑

希

間に大きく 3 つのことを学んだと考えており

１．はじめにます。以下、１つずつ説明いたします。
1 つ目は、論理的に物事を考えることの重まず初めに、この寄稿を投稿するにあたり、私の学生生活ならびに研究活動において熱心要性です。これは、相手に情報を伝えることにご指導くださった指導教員の岡島敬一教授、や説得する際に必ず必要となります。私の大秋元祐太朗助教に心から感謝いたします。ま

学院時代の研究は、電気自動車の製造から廃た、大学院生活を支えてくださった先輩方や棄までを含めたライフサイクルでの環境性評

同期、並びに研究活動に関わってくださった価でした。先生への進捗報告の際、「なぜこ

多くの方々にも、この場をお借りして御礼申の分析をおこなったのか」、「どんなデータにし上げます。

基づいているのか」、「目的と結果が相互に繋

私は 2024 年 3 月にリスク・レジリエンス

がっているか」ということを常に確認されま

工学学位プログラムの博士前期課程を修了いした。そのおかげで、先生や他者に自分の考たしました。現在はインフラ業界にて、再生えを理解してもらうためには、物事を順序立可能エネルギー・蓄エネ設備の導入拡大に向てて伝えることや、主観にとらわれない客観

けた技術支援や新規事業創出という業務に携的な視点が重要であることに気づくことがでわっております。大学院時代は特にエネルギーきました。

分野おけるシステム評価やリスク分析につい2 つ目は、周囲から吸収することの大切さて学んでいたため、現在の業務との関わりがです。これは、自身が様々な面で成長するた

強く、学びを活かすことができています。まめの手段として最も有効であると考えていまだ 1 年目で分からないことが多く、会社に大す。例えば、新エネルギー研究室では、ゼミきく貢献できたわけではありませんが、大学発表でのスライド作りや進捗報告資料を作成

院生活で身に着けた知識や考え方、メンタルする機会が多くありました。研究室へ配属さ

ケアの仕方などが非常に役に立っております。

れた当初、私はうまく資料が作成できず悩ん

私は今後も社会人として勉強を重ねながら、でいました。そこで先輩に相談すると、「過去

大学院生活を支えとして働きたいと考えてお在籍していた先輩の資料を参考にすると良いります。

よ」と言われました。その指示通りに資料を

本稿では、自身の大学院生活を振り返りな

作成してみたところ、これまで気づかなかっ

がら、私が学んだことについて述べたいと考た自分の癖や分かりやすい文章の特徴などを理解することができました。私はその時、周えます。

囲の環境から良いところを吸収することは、自身の成長に対し大きな助けとなると学びま

２．学んだ 3 つのことした。

私は学部 4 年生からの 3 年間を新エネル

3 つ目は、自分から働きかける主体性です。

ギーシステム研究室で過ごしましたが、そのこれは仕事や生活、あらゆる面で必要となる－ 40 －

レジリエンス研究教育推進コンソーシアム活動報告と考えます。大学院での研究活動では、指導教員の先生と認識をすり合わせることが非常に重要です。そのため、新エネルギー研究室
では定期的に進捗報告する場が設けられていました。しかし、その時間だけではうまく研究の方向性がまとまらないこともありました。
そこで先生は、「分からないことや研究に行き詰ったときは伝えてくれれば、ディスカッションの予定たてるよ」と仰ってくださいました。
私は何度も繰り返し先生に連絡し、話し合いを重ねることで、研究を進めることができました。そのため、自身が主体性をもって周囲に働きかけることで、より良い成果を生み出すことができると学びました。

３．おわりに私が大学院で学んだ 3 つのことについて、実体験をもとに説明しました。どれも当たり
前のことのように見えると思いますが、私は極めて重要なこととして捉えています。是非、これから大学院で学ぶ皆様は意識してみてください。また、大学院で過ごす 2 年間はか
けがえのないものだと思います。幅広い分野の知識を学ぶことができるだけでなく、たくさんの人と触れ合うことができます。私は修了した今でも、研究室の先輩や後輩、同期と連絡を取り大学院時代の話で盛り上がります。
大学院生活で得たものが、今後の人生の支えになってくれると信じておりますので、是非
有意義な時間をお過ごしください。
（生意気ですみません）
私は今後もリスク・レジリエンス工学学位プログラムで学んだことを糧に、立派な社会人になれるよう精進したいと考えております。
あたたかい目で見守っていただけますと幸いです。末筆ながらリスク・レジリエンス工学
学位プログラムのさらなるご発展を心より祈願しております。

－ 41 －

第2巻

［筑波大学リスク・レジリエンス工学学位プログラム表彰者寄稿］

リスクでえたもの
仲出川裕

太

ば『参加してよかった！』と思ってもらえる

１．はじめにか？」といった点を考慮する必要がありまし

この度、リスク・レジリエンス工学学位プた。例えばゲームのルールを単純明快なイラ

ログラム優秀賞を賜り、大変光栄に存じます。

スト一枚絵にまとめることで理解を促したり、私は当学位プログラムを修了した後、電機

ゲームプレイ終了後にはあらゆる質問・意見

メーカーの研究開発職として、発電所内の物を受け付けることで満足度を高めたりといっ

理現象の解析技術を開発する仕事をしておりた工夫をしました。

ます。社会人としての立ち振る舞いはもちろ

発表機会を多くいただいたことも、大いにん、さまざまな技術も習得していく必要があ

成長できるという意味でありがたかったです。

るため、相変わらず学ぶことが多い日々を過学内外の先生方との研究会では自分の研究にごしています。今回は主に、学位プログラム

ついてかなりツッコんだ発表・議論ができまの後輩や進学を考えている方々へ、私が当学した。学外では全 4 回の発表（ポスター発表

位プログラムで得ることができたものをお伝

1 件、口頭 2 件、論文投稿 1 件）を経験させえします。

ていただきました。特に、1 年次の 8 月に国際エネルギー経済学会の国際会議でポスター

２．研究室で発表に挑んだ経験は、私の視野を広げる契機

私の研究は炭素税というエネルギー政策のになりました。母国語も専門も多様な人々が効果を検証するための「ゲーミング・シミュ

行きかう中、どうにかして自分のポスターのレーション」をとっていました。この手法は前まで引っ張っていき、研究内容を伝えよう

社会シミュレーションの一種で、実社会を模と必死になっていたのがいまも思い起こされ擬するゲームを人間にプレイしてもらう実験ます。それを思えばこそ、今でも何でもでき的手法です。私の場合、エネルギー事業者がる気がしてきます。

化石燃料と代替エネルギーを選択しつつ競争

また、学生の皆さまとは熱く議論を交わし、を繰り広げるブラウザゲームを開発し、実験協力者にタブレットでプレイしてもらう実験を行っていました（図 1）。ゲームを用いた研究という、会社では中々取り組めないテーマに集中できたのは、とても貴重な機会だったと思います。
実験では、人に動いてもらったり物事を伝えたりする力を鍛えられました。筑波大学の学生を募って実験に参加していただいており、そこでは「どういった説明をすればゲー
ムルールを理解してもらえるか？

どうすれ－ 42 －

図 1 実験の様子。プレイヤーはエネルギー事業者として経営戦略を判断する。

レジリエンス研究教育推進コンソーシアム活動報告第2巻

とても楽しく過ごさせていただきました。思

力添えをいただきました。この場をお借りし

えば、あそこまで深い議論を、それも好きなて、深く感謝申し上げます。

だけ時間をかけてできる環境は、何にも代えがたいものでした。

３．学位プログラムで学位プログラムでは幅広い分野の方々とのコミュニケーションの機会が用意されており、ここでしか得られない学びがありました。まず、『学位プログラム演習』では学生の研究発表が通年で行われ、自分と専門がまったく異なる人とのコミュニケーションが可能です。
例えば都市リスク分野の発表では、空き家の処分費用を誰が負担するかが問題になっているという話がありました。自分の専門である
エネルギー学分野でも、再生可能エネルギーへの投資を誰が負担するのかが問題になっており、分野が違えども共通する構造があるという気づきがありました。逆に自分が発表するときには、異分野の学生にも理解できるよう平易な言葉遣いを選びとる訓練ができました。この能力は、仕事で異分野の方々とお話しするときにも大いに役立つものだと思います。
ほかにも、当学位プログラムの目玉科目である『グループ PBL 演習』では、より密に異分野とのコミュニケーションをとる機会がありました。異分野の学生たちと 4 人でグループを組み、課題を見つけ、半年にわたってグループワークを行っていきました。ここでもやはり専門分野が班員同士で異なるため、どういった言葉を使えば伝えたいことを伝えられるかを考える必要がありました。

４．おわりに
このように、私は当学位プログラムと研究室とで、多くの学びを得ることができました。
最後に、修了までに大変お世話になった鈴木
研悟先生をはじめとする学位プログラムの先生方、ならびに学生の皆さまには多大なる御－ 43 －

［筑波大学リスク・レジリエンス工学学位プログラム表彰者寄稿］

大学院生活を振り返って
松

本

慎

喜

シミュレーションの試行回数や複数のパター

１．はじめにンを試すことに注力するあまり、本来の道筋

まず初めに、この寄稿を投稿するにあたり、から外れて考えてしまうことが多々ありまし終始熱心にご指導いただいた指導教員の岡島た。ディスカッションでは都度、先生方に「本敬一教授、秋元祐太朗助教に心から感謝いた

来示したいことは何なのか」と目的と結果をします。また、新エネルギーシステム研究室

意識するよう指導していただきました。研究で大学院生活を共にした同期、後輩並びに研以外でも何か行動を起こすときには、目的を究活動に関わって下さった全ての方々にこの常に意識して取り組むことで、効率的・効果

場をお借りして御礼申し上げます。

的に結果を導き出せることを学びました。

私は 2024 年 3 月にリスクレジリエンス工

2 点目は " 相手に分かるように伝えること

学学位プログラムの博士前期課程を修了いたの重要性 " です。研究室生活の初めの頃は、しました。大学院時代は、「レジリエンス性

私は独りよがりに研究を進め発表を行っていを考慮した PV・蓄電池システムの複合評価ました。例えば、シミュレーションを行う際手法の検討」というテーマで研究を進めてきのプログラミングの内容や前提条件などを省たほか、様々な講義を通して工学的知識を深略してしまうことで、相手になかなか伝わらめてまいりました。現在はインフラ業界に就ないといったことがありました。そこで、研職し、地域に向けた脱炭素ソリューションの究室でのゼミや日々のディスカッションを通提案や脱炭素商材の営業を行っております。

して、限られた時間の中でいかにして相手にまだ社会人 1 年目であり慣れない環境の中で伝えるか、何を伝えるべきなのかを学ぶこと

すが、大学院生活で身に着けた知識や経験をができました。また、研究室メンバーとのディ

活かし何とか食らいついています。

スカッションでもお互いのフィードバックを

本稿では、自身の大学院生活を振り返りな
がら、成長できたと実感していること、また、
今後の社会人生活に向けて学びになったこと行うことで、自身の成長につながりました。

３．おわりにを記します。

大学院での生活を振り返り、先生方や研究室メンバーなど、周りの方々に恵まれた 3 年

２．研究室生活を振り返って間だったと実感しております。何か、一人で私は、3 年間新エネルギーシステム研究室

悩んだり行き詰ったりしたときには、積極的で過ごし、多くのことを経験し学んでまいりに身近な人に相談することが課題解決の近道ました。その中でも特に自身の成長につなであると学びました。また、これから社会人

がった学びを 2 点記述します。

として生活していく中で、必要となる基本的

1 点目は " 俯瞰して物事を捉えること " でなスキルを身に付けることができました。コ

す。私の研究では主にシミュレーションを用

ミュニケーション能力、プレゼン力、質問力

い評価の比較をおこなっていました。その際、など挙げたらきりがありませんが、大学院で－ 44 －

レジリエンス研究教育推進コンソーシアム活動報告

培ったことは今後必ず役に立つと考えています。まだ、数か月しか仕事を経験していませんが、これらのスキルを十分に発揮し日々精進しております。
リスク・レジリエンス工学学位プログラムで経験したこと、学んだことは、今後の人生の基礎となります。社会人として、リスク・
レジリエンス工学学位プログラムの卒業生として、社会に貢献し自らも成長し続けたいと思います。長くなりましたが、リスク・レジ
リエンス工学学位プログラムの更なるご発展を心より祈願して結びといたします。

－ 45 －

第2巻

［筑波大学リスク・レジリエンス工学学位プログラム表彰者寄稿］

大学院生活を振り返って矢
１．はじめに内景梧

３．研究題材

この度はリスク・レジリエンス工学学位プ

私の研究題材は「学歴証明書 NFT を用い

ログラム優秀賞をいただき、誠にありがとう

た企業の人気度推定システムの提案」です。

ございます。この受賞は決して私一人の力で大学院入学直後、研究テーマを決めるにあた

得られたものではなく、2 年間にわたり熱心

り 2 つの選択肢がありました。それは「（ブにご指導いただいた面先生や高橋先生を始め

ロックチェーンを用いた）攻撃方法に関するとする教員の皆様、そして研究室内外の先輩、研究」か「ブロックチェーンを用いたシステ

後輩、同期たちなど、多くの方々の支えがあっムの構築」です。もともとやりたいと考えてこそのものです。この場をお借りして、心ていた研究は前者に適していました。しかから感謝申し上げます。

し、研究テーマを考える中で、無意識に後者

大学院生活を振り返ってみると、私は「知について考える時間が多いことに気づきまし

的視野の拡張」を達成できたと感じています。

た。加えて、面先生から「大学時代の経験を一言で言えば、今まで自分がしてこなかった活かして教育分野への応用をしてみてはどうことや考えてこなかったことに取り組むようか」という助言をいただき、ブロックチェーになったということです。本稿では、大学院

ンの教育分野への応用という方向で研究テーの 2 年間でどのように視野が広がったのかにマを設定しました。

ついて記述します。

４．大学院で得られた経験

２．大学院進学の経緯

本題に入りますが、私の視野が広がったきっ

私は大学では筑波大学とは別の大学で「情かけは主に 2 つあります。それは「英語論文報リテラシー向上のための教育支援アプリ

や英語のドキュメントを読むこと」と「初めケーション」の研究をしていました。そんなての海外、国際学会を経験したこと」です。

私が大学院で筑波大学に進学した理由は、「情

まず、「英語論文や英語のドキュメントを報セキュリティ関係の研究をしたい」という読むこと」についてです。現代は情報社会と思いからです。もともと情報セキュリティになり、インターネットでさまざまな情報にア興味がありましたが、学部時代に所属していクセスできる時代となりました。その影響もた学科ではその分野を学ぶことができません

あり、私は大学時代まで英語の文献を読むとでした。そこで、研究分野が広い教育アプリ

いう経験がほとんどありませんでした。大学を開発する研究室に入り、教育アプリという時代の研究室でも日本語の論文が中心でした。

テーマと自分のやりたい情報セキュリティ系

しかし、大学院に入ってからは状況が一変しを組み合わせた研究を行いました。そして、ました。ブロックチェーンという未開拓の分

大学院進学を機に情報セキュリティに比重を野を研究するにあたり、主戦場となるのは英置いた研究ができる筑波大学を受験しました。

語の文献です。論文だけでなく、実験のため－ 46 －

レジリエンス研究教育推進コンソーシアム活動報告

第2巻にプログラムのエラーを解消する際にも英語時間がかかりました。その中で、どのように差の記事を読むことがほとんどでした。こうし別化を図るか悩むこともありました。さらに、単た英語を読む環境に身を置くことで、英語へ位の取得や就職活動も並行して行う必要がありの抵抗感が少なくなりました。今ではむしろ、ました。国際学会の査読を通すには 1 年近く

最初から英語で検索することもあります。

で 5 回応募し、査読を通ったのは 1 回だけで次に、「初めての海外、国際学会を経験したした。論文を書くことや国際学会に行くことのこと」についてです。私はこれまでの人生で難しさを痛感しました。しかし、大変であっても海外に行った経験がありませんでしたが、国得られるものは非常に大きかったです。大学院

際学会の査読が通り、ベトナムへ行くことにの 2 年間で得られた知識や技術は大きな成長なりました。結論から言うと、緊張であまりに繋がりましたし、英語や海外への距離感がうまく話せませんでした。しかし、「自分の人近くなったことは今後の自分の成長の土台にな

生でためになった経験は何か」と聞かれた際ると考えています。

に、真っ先に答えることができる貴重な経験とはいえ、辛くても得られるものがあるから突となりました。主に英語に関する新たな発見

き進めとは言いません。私自身、エネルギッシュと、海外という場所に対する新たな発見があで成長が好きな人間ではありません。やる気がりました。英語で話す経験が乏しかったため、あるときもありますが、ないときはとことん休みた

英語が伝わる感覚や伝わらない感覚を初めていタイプです。 人によるかもしれませんが、そ認識することができました。また、2 泊 3 日のれで良いと思っています。研究をする際も、24渡航ではありましたが、話したいことを日本

時 間 365 日稼 働していたわけではなく、研 究

語を介さずに直接英語で考える感覚を味わう

テーマが決まったり、実験がうまくいったりしたことができました。海外については、日常が区切りで自分にご褒美をあげたり、好きなことを日常ではないという感覚を覚えました。交通したりしていました。私が修士 1 年生のときにルールが独特であったり、コンセントの規格

在籍していた、1 年で博士を取得した社会人が違っていたりといった点です。靴磨きのぼっの方も、区切りがついたから旅行に行ってきた

たくりにも遭いました。日本では全く経験しと言っていました。全て自分の都合通りにはいたことのないことばかりで驚きが多かったできませんが、アクセルとブレーキを適切に使いすが、とても楽しい経験でした。この経験か分けて大学院生活を楽しんでいただけたらと思ら総じて言えるのは、「海外への距離感が変います。

わった」ということです。今までは縁のない

大学院生活は楽しいことも辛いこともさまざま場所だと思っていましたが、意外と言葉が通だと思います。これまでの中学、高校、大学

じたり、一人でもお店に入れたりと、自分が生活とは異なる振れ幅があるというのが個人的

ただ食わず嫌いしていただけだと感じました。

な感想です。しかし、先生方をはじめ、多くの方々に支えられて無事に大学院を修了し、優

５．おわりに秀 賞という賞をいただくことができました。 決

ここまで、大学院での経験から得られたポジ

して私の能 力が特 別だったわけではありませティブな面について多く書きました。しかし、こうん。先生方の指導力と、ただ泥臭く研究し続したポジティブな結果を得るには、それ相応にけた結果だと考えています。本稿を読んでくだ

大変なこともあったことをお伝えしたいと思いまさった学生の皆様が実りある大学院生活を送り、す。例えば、研究テーマを決めるには 1 年近今後、自らの人生で目標を達成することを願い、

くかかりましたし、英 語の論 文に慣れるのにも締めの言葉とさせていただきます。

－ 47 －

［筑波大学リスク・レジリエンス工学学位プログラム表彰者寄稿］

修士課程を振り返って
山

城

大

海

位 P に進学した当初は少なからず不本意で

１．はじめにはありました（もちろん私の粗忽がいけない

この度は、リスクレジリエンス工学学位プのですが）。しかし、今から振り返って、修ログラム「優秀賞」を、また表彰者寄稿の機士課程での学びに後悔はありません。学際的会をいただいたことを大変ありがたく思いまな専攻科である本学位 P に用意された多種す。これほどまでの業績を達成できたことは、多様な講義は、いずれも私自らは決して触れ

ひとえに研究生活を支えてくださった皆様のることのないであろうものでした。それらのお力添えのために他なりません。学位プログ

分野について、先生方からご指導いただくこ

ラムの先生方、研究室の皆様、そしてなによとは、私の知識と視野を大きく広げてくれまり指導教員であった面和成教授に非常な感謝した。
学類 4 年次から 3 年間取り組んできた研究を捧げます。ありがとうございました。
私は 3 月に修士課程を修了し、4 月より IT領域であるプライバシーも、当初は全く想定系企業にてシステムエンジニアとして勤めてしていなかった分野でした――こちらは不本おり、例年より遅い梅雨がようやくやってき意なものでなかったことは強調しなければな

た 6 月下旬にこの原稿を書いています。未だりません。サイバーセキュリティへの漠然と

研修中の身ではありますが、学生時代とは異した興味のみを抱えて研究室に配属された私なる環境に戸惑いながらも、会社員として忙に、面先生は真剣に向き合い、このテーマをしくも充実した日々を過ごしています。

提示してくださいました。いまやアプリケー

この報告では、私の研究のきっかけを振りションの基本的な構成要素となりつつある機

返り、またプライバシーという私の研究領域

械学習と、それに伴い急速に関心を集めつつについて簡単に述べてまいります。

あるプライバシーという領域を深く学ぶ機会を得たことは大変な幸運でした。

２．研究のきっかけ
実を言えば、R2 学位 P に入学することは

３．プライバシー

全く予想外でした。私は筑波大学情報科学類

先述の通り、私はプライバシー、特にデーを卒業しました。筑波大学の大学院に進学す

タ解析や機械学習に関わるプライバシー（以る情報科学類の学生のほとんどは、情報理工

下データプライバシー）を研究していまし学位プログラムに進学し、私もそのつもりでた。一般的には、プライバシーは、個人の私いたのです。しかし、当時から在籍していた的な秘密を守る権利や、自分についての情報面研究室は、もちろん R2 学位 P の研究室でをコントロールする権利として理解されます。

した――私がこのことに気付いたのは出願時

データ解析においては、明確な定義はないよ

期が迫った頃だったはずです。

うですが、「データや統計量に含まれる個人

大学院でもコンピュータサイエンスを学び

情報のコントロール」ということができるでたかったため、正直に申し上げれば、R2 学

しょう。例えば、個人情報を含むデータにお－ 48 －

レジリエンス研究教育推進コンソーシアム活動報告

第2巻

いては、直接個人を識別できる氏名や ID とた。一方、私自身はといえば、胸を張って勤いった情報を削除するだけでは、個人情報を勉な学生だったとは言えないものの、私なり保護するのに不十分であることが知られていにはよくやっていたのではないかと思います。

ます。あるいは、ChatGPT に代表される大充実した研究生活をもたらしたものはその 2規模言語モデルでは、訓練データの高度な統

つ、すなわち、幸運と健闘であったと思いま

計量であるモデルのパラメータをいくら眺めす。この文章を読まれた方、読まれていないても個人情報は出てきませんが、その出力す方、R2 学位 P 関係者、非関係者、すべてのる文章は個人情報を含む恐れがあります。こ

皆様の幸運と健闘をお祈りします。

のような例を念頭に、データや統計量のマクロな性質は維持しつつ、ミクロな情報が露出しないようにする、言い換えれば、データの利活用と個人データ保護の両立がデータプラ
イバシーの目標です。
世間でプライバシーへの関心が高まる一方、データプライバシーへの理解はあまり進んでいないようです。私見ですが、通常のプ
ライバシーは秘匿するか露出するかというバイナリな扱いをする一方、データプライバ
シーは、確率や統計といった道具立てを用いて、個人情報を推測されるリスクを定量的に扱うところに難しさがあると思います。デー
タプライバシーは完全なプライバシー保護を提供せず、リスクを定量化し、またリスクに対するメリットを大きくすることを目指します。データプライバシーにおいて、完全なプ
ライバシー保護、すなわちゼロリスクとはそもそもデータや統計量を公開しないことであり、それはデータの利活用という目標に反するのです。プライバシーに限らず、リスクを定量化し、リスクとメリットを比較して意思決定するという考え方は、まさしく本学位 Pで学んだものです。これを啓蒙することは修了生としての責務の 1 つであると思います。

４．おわりに私の研究生活のきっかけは、必ずしも自分の計画したとおりではなかったという点で、ある種の偶然に満ちたものでした。その結果、素晴らしい指導教員、優秀な研究室メンバー、興味深い研究テーマに恵まれまし－ 49 －

［筑波大学リスク・レジリエンス工学学位プログラム表彰者寄稿］

Reflections on Graduate School Life王
１．Academic Training and Growth
Graduate school is often regarded as atransformative period in one's academic
and professional journey. For me, it was nodifferent. Embarking on my master's degreein the department of risk and resilienceengineering, with a focus on cryptography, wasa decision ﬁlled with anticipation and a desire
for deeper knowledge and growth. Throughout
this journey, I have come to appreciate not only
the rigorous academic training I received but
also the invaluable guidance and mentorshipfrom my supervisor, Prof. Nishide. Theseelements combined to create an enriching andrewarding experience that has profoundly
shaped my future.
Beyond the structured curriculum, thetraining I received also included various
workshops and seminars that exposed me
to the latest advancements in cryptography
and risk management. These sessions were
often led by industry experts and researchers,
providing insights that went beyond textbook
knowledge. Attending these events not only
kept me abreast of emerging trends but also
inspired me to think innovatively and push
the boundaries of conventional wisdom.
For instance, a seminar on post-quantum
cryptography introduced me to the challenges
and opportunities presented by quantum
computing, prompting me to explore thiscutting-edge area further. The comprehensive中琦

training I received has not only prepared me
for my future career but has also instilled in me
a lifelong passion for learning and discovery.
The academic environment encouraged
curiosity and intellectual exploration, fosteringa mindset that values continuous improvement
and innovation. This foundation is invaluable
as I move forward in my career, where staying
current with technological advancements andindustry developments is essential.

2. Mentorship and Personal Development
While the academic training was acornerstone of my graduate school experience,
the guidance and mentorship from my teachers,
particularly Prof. Nishide, played an equallycrucial role. From the very beginning, Prof.
Nishide was more than just an instructor; he
was a mentor who invested in my successand growth. His open-door policy andwillingness to provide personalized guidance
made a significant difference in my academic
journey. I recall countless instances where I
sought advice on research topics, career paths,
and even personal challenges. Each time, I
was met with patience, understanding, andinsightful guidance that helped me navigate thecomplexities of graduate school life.
The relationships I built with faculty
members like Prof. Nishide have had a lasting
impact, providing a network of support andinspiration that I will carry forward in my－ 50 －

レジリエンス研究教育推進コンソーシアム活動報告

第2巻

career. The mentorship I received has taughtme the importance of fostering meaningfulconnections and giving back to the academic
community. As I progress in my career, I hope
to mentor and support future students, just as
Prof. Nishide has done for me.

work with a global audience and receive
feedback from experts in the field was both
exhilarating and rewarding. These experiences
have enhanced my communication skills
and confidence, preparing me for future
professional endeavors.

Graduate school is not without its challenges,
and my experience was no exception. The
demanding coursework, coupled with thepressure to produce high-quality research, often
tested my resilience and determination. There
were moments of self-doubt and fatigue, butthese challenges were also opportunities for
growth. Through perseverance and the supportof my peers and mentors, I learned to manage
my time effectively, prioritize tasks, andmaintain a healthy work-life balance. Theseskills have not only been crucial during mygraduate studies but will also serve me well in
my professional life. For example, balancing
my coursework, research, and extracurricular
activities required meticulous planning andtime management, skills that are essential in
any professional setting.

As I look forward to the next chapter ofmy professional journey, I am profoundly
grateful for the transformative experience of
graduate school and the lasting impact it has
had on my life. The skills and knowledge I
have gained, the relationships I have built,
and the challenges I have overcome haveall contributed to shaping me into a morecapable and resilient individual. I am excited
to apply what I have learned to my future
career and to continue growing and learningin the ever-evolving field of cryptography
and risk and resilience engineering.

3. O
 vercoming Challenges and Looking Forward
In addition to academic challenges,
engaging in extracurricular activities andresearch opportunities enriched my graduate
school experience. Participating in student
organizations and attending conferences
allowed me to network with peers andprofessionals from diverse backgrounds. These
interactions broadened my perspective andprovided valuable insights into diﬀerent career
paths and research areas. One memorable
experience was presenting my research on
cryptographic protocols at an international
conference. The opportunity to share my

In conclusion, graduate school has beena journey of academic rigor, personal
growth, and professional development.
The comprehensive training I received
has equipped me with the tools necessary
to excel in my field, while the mentorshipand support from Prof. Nishide have been
invaluable in guiding me through thistransformative period. The challenges I
faced have strengthened my resilience anddetermination, preparing me for the demandsof my future career. As I embark on thenext phase of my professional journey, I
carry with me the lessons learned, the skills
acquired, and the invaluable experiences of
my graduate school life. These reflections
serve as a reminder of the profound impactthat this period has had on my life and theendless possibilities that lie ahead.

－ 51 －

［筑波大学リスク・レジリエンス工学学位プログラム表彰者寄稿］

大学院生活を振り返って
若

林

功

樹

もいかず、数日前に進捗を作ろうとあたふた

１．はじめにしていたこともあったように思います。遠藤

この度、リスク・レジリエンス工学専攻優先生はやることをやりさえすれば自由に学生秀賞に選出いただいたことを大変光栄に思い生活を送りなさいという方針でしたが、そんます。受賞にあたり、ご指導いただいた遠藤

な方針に全力で甘えてしまう私としては適度

靖典教授、高安亮紀助教、イリチュ美佳教授、に学外の方とのミーティングがある環境はと

大日本印刷株式会社の前田賀隆様、佐波晶様ても適していたと思います。今研究生活を思には、この場を借りて御礼を申し上げます。

い出してみると、遠藤先生を始めとして指導

私は令和 6 年 3 月にリスク・レジリエン

して頂いた方々は私の設定した研究目標、そス工学専攻の博士前期課程を修了し、現在こに至る手法について、都度軌道修正はしつは IT 企業に就職しデータサイエンティスト

つも全て託して研究を進めさせて下さいましとして仕事を行っております。研究テーマとた。指示された方針で研究を行うのではなく、していた機械学習の知識を活かす場面も多く、興味があることに対して自主的に学習を進め、業務にはやりがいを感じ日々過ごしています。

一つの形にして他者へ発信することの楽しさ、

また単なる知識だけでなく、研究生活で得た並びに自由に伴う責任に気づけたことは、私経験や培った考え方は、私の人生観を大きくの人生観を変えてくれました。また、DNP

変えてくれたと感じています。

とのミーティングでは私の口から研究につい本稿では、拙い文章ではありますが、私のて説明する機会を与えて下さったり、実際に学生生活を振り返り、思いついた事を記述し

AI の社会実装をして、サービスを作り出しようと思います。

ている社員の方々と議論を交わしたり、業務感を直接聞けた経験というのは、今思えば一２．研究生活学生には恐れ多いことだったと思います。こ研究テーマとしては、学部時代にクラスタ

れらの経験のおかげで、社会人となってからリングの基礎研究を行い、大学院入学後は新も抱えたタスクの目標の設定、そこに至る具

たに「深層距離学習とクラスタリングを用い体的な手法、行動の検討を行う事ができ、またクラス分類に関する研究」というテーマでた物怖じせず議論の場で発言が行うことが出

大日本印刷株式会社（DNP）と共同研究を来るようになったと思います。日々の業務を行っていました。共同研究が始まって以降

通じて、研究生活で学んだことは今でも私をは、2 週に 1 度のペースで DNP の方とのミー

助けてくれていると実感しています。

ティングを行い、これを卒業まで継続しました。学部時代に行っていた遠藤先生との週に３．学生生活一度のゼミの際には、進捗がほとんどなく、私の学生生活はかなり濃く、変化の多い６雑談が大半を占めることも多々ありました

年だったように思います。学部時代には体育が、DNP の方々とのミーティングではそう会準硬式野球部に所属しており、勉強に対す－ 52 －

レジリエンス研究教育推進コンソーシアム活動報告

る熱はなく、部活動をメインとした 3 年間を過ごしました。ですが部活動の引退、そしてコロナの流行を経て、AI に興味を持ち始めたことで生活が一変しました。勉強すること、知識を増やすことの楽しさに気づけ、パソコンに向かい合う時間が増えました。Web
開発系のインターンに通ってみたり、ハッカ
ソンやコンペに出ることで、こんなに頭良い人がいるんだ、知らない世界があるんだと驚かされました。また、研究室の友達がずっと一緒にいてくれたことも大きかったように思います。一緒にハッカソンやコンペに出たり、就活の愚痴を言い合ったり、麻雀やポーカーといった学生らしいことに没頭できたのも良い思い出です。また一緒に楽しい時間を過ごせたらいいなと思います。

４．おわりに寄稿を作成するにあたり大学院生活を振り返ってみましたが、大変なこともありつつも楽しく、充実した時間を過ごすことが出来た
なと改めて思います。また余暇を自由に使わせていただいた事で、様々な経験を得ることができました。院生生活をサポートして下さった遠藤先生はじめ、専攻の先生方には深く御礼申し上げます。最後に、専攻優秀賞をいただけたことを大変うれしく思います。研究を支えて下さった皆様には改めて感謝申し上げます。末筆ながら、リスク・レジリエン
ス工学学位プログラムの益々のご発展を祈念
しております。

－ 53 －

第2巻

新任挨拶

［新任挨拶］

着任のご挨拶
干
１．はじめに川尚

人

３．研究者として2023 年 4 月に筑波大学に着任いたしまし2013 年、NTT 研 究 所 へ 異 動（ 転 籍 ）し、た干川 尚人（ほしかわ なおと）と申します。

電話で安否メッセージを交換する「災害用伝言

リスク・レジリエンス工学学位プログラム

ダイヤル 171」と web171 間のメッセージ交 換にて研究と大学院教育を担う傍ら、情報環境を行うための基盤機能開発を担当し、その後は機構 学術情報メディアセンターにて全学のIoT、AI を活用した将来ネットワークサービス基ネットワーク基盤の整備と運用も担当してお盤の研究開発に従事しました。

ります。以下、当方とリスク工学の関わりを2018 年 1 月、小山高専に着任し、アカデミア

交えながら経歴を紹介させていただきます。

の世界に転身いたしました。以来、「IoT・AI
時代特有の課題を解決する技術創出」を研究

２．システムエンジニアとしてビジョンに、コンピュータ機器のセキュアな識別私は 2009 年に NTT 東日本へ入社しました。

子を生成する技術、センサーサービスによる人最初の担当業務は IP 電話用サーバの故障発

手不足の解消などをテーマとして研究を行ってお生時に迅速な障害復旧を行うためのサポートツー

ります。また、小山高専では情報セキュリティのルの開発で、IP 電話サービスのレジリエント性を教育研究にも力を入れ、全国高専生向けのセ高めることが目的でした。

キュリティ教育の特別講義の実施や、セキュリ

その後の 2011 年の東日本大震災を契機に、

ティ教材の開発・実践でも成果を挙げました [2]。
その後は筑波大学に着任し、今に至ります。

NTT グループの安否確認サービス「災害用伝言板 web171」において、ビル障害レベルの激

今後は産業界・学術界両面の知見・経験を生

甚災害への事業継続耐性、新たなセキュリティ

かした研究を推進していく所存です。レジリエン

要件への対応、移動体通信事業者の同サービ

ス研究教育推進コンソーシアムの一員として、どスとの機能連携などの諸課題が顕在化し、同うかよろしくお願いいたします。

サービスのリニューアルプロジェクトが始まりました[1]。私は開発の主担当にアサインされ、折しも参考文献

世の中では省エネ推進のために時短上がりする[1] 成田真也ら、災害時の安否確認におけような世相でしたが、次の災害へ向けた待ったるシステム間連携と利便性向上の取りなしの緊急開発という背景もあり、極めて短い期

組 み、NTT 技 術 ジ ャ ー ナ ル、Vol.27、間の多忙な開発プロジェクトを経験することになりました。しかし、この大規模かつ他事業者とのNo.9、pp.86-88、2015.
[2] 干川尚人ら、サービス拒否攻撃演習シ連携が必要な実用システムの開発、そしてそのステムの実装とそのアクティブラー

後の維持管理業務で学んだサービス品質保証

ニングシナリオによるセキュリティ

や現実のセキュリティ対応などは、エンジニア・

技術教育、電子情報通信学会誌、Vol.

研究者でも容易には得がたい貴重な経験でした。

J103-B、No.4、pp.180-183、2020.

－ 55 －

［新任挨拶］

自己紹介と研究内容のご紹介
髙

橋

大

成

るのですが、SIM カード等で広く利用され１．はじめにているセキュアなハードウェアがあれば、オ2022 年 10 月に着任いたしました髙橋と申

フラインでの決済が可能になる手法を提案しします。よろしくお願いいたします。2024ました [1]。また、1 ドル以下の少額決済は

年 4 月からは、学術情報メディアセンターに決済手数料の方が支払い額よりも高くついて所属しています。専門は情報セキュリティで、しまうという課題があります。こちらもセブロックチェーンや暗号の研究を行っていま

キュアなハードウェアがあれば、数セントのす。学部卒業後はパブリッククラウドを専門

手数料での支払いを可能にする手法を提案しで取り扱う会社に就職し、システムエンジニました [2]。どちらも理論的な安全性証明をアの職に就いておりまして、筑波大学着任前行っております。

まで在籍しておりました。クラウドの発展の現在は暗号の研究を行っている他、ブロッ

波に乗ることができ、企業では様々な経験をクチェーンと暗号技術を組み合わせた医療分積むことができました。しかし、クラウドと野の研究を進める予定です。

はプロバイダ企業の決めたルールに正確に則る必要があり、創作をする機会がありません

３．おわりに大学院の修了後にアカデミアの世界に入るでした。
何かを生み出すことのできる人間になりた

チャンスを得ることができたのは、私にとっいと思い、社会人 4 年目からフルタイムで働ては青天の霹靂でした。大げさに言えば、神

きつつ、大学院の修士課程に進みました。修

仏から「研究をせよ」というお告げを頂いた

士課程の間に国際会議で発表ができ、研究のようでした。大学に着任してからは、学生と面白さを実感したため、博士課程に進みましの研究や、講義に面白さを見出すことができた。博士課程では研究の厳しさを大いに味わたのも幸いでした。与えられた幸運に感謝しいましたが、家族からの励ましもあり、何とつつ、精進し貢献していきたいと思います。

か無事に博士論文を提出することができまし

若輩者ではありますが、よろしくお願いいた

た。修了後は、面先生の内閣府出向に伴う代します。

替教員としてお声がけを頂き、会社を辞め、筑波大学に参りました。現在は学術情報メディアセンター所属となっております。

参考文献[1] Taisei Takahashi and Akira Otsuka. "Short
Paper: Secure Offline Payments in Bitcoin,"

２．研究について

In Proceedings of 3rd Workshop on Trusted

実社会で利用されている技術の中にある困Smart Contract, WTSC’19.

難な問題を、証明が付与された理論的な解決[2] T a i s e i Ta k a h a s h i a n d A k i r a O t s u k a .

方法の提案に、面白さを感じています。暗号"Probabilistic Micropayments with

通貨は支払い時にオンラインである必要があTransferability." In Proceedings of ESORICS.

－ 56 －

［新任挨拶］

Introduction Upon Assumption of Duty
JOUBI Abdulrahman
１．Introduction
My name is JOUBI Abdulrahman, from Syria,
and I joined the University of Tsukuba as an
assistant professor in the Department of Systems
and Information Engineering in May 2023 as partof the Nuclear Regulatory Human Resources
Development Program.
I completed my bachelor's degree in
Mechanical Engineering in Cyprus 8 years ago
and then spent six years at the University ofTsukuba until completing my doctoral programin Risk and Resilience Engineering. My research
primarily focuses on the technical and economic
feasibility of producing hydrogen using renewable
resources.
Over the past year, I have been involvedin group PBL exercises and seminars on the
introduction to Risk and Resilience Engineering.
Before that, I was part of the GPTA of ourdepartment. It brings me joy to continue
working with our brilliant students and talented,
knowledgeable staff. I look forward to learning
more from both.

２．Research Plan
As global warming increasingly impacts theenergy sector, the need for low carbon emission
technologies and hydrogen production grows.
My research will focus on low carbon hydrogenproduction using high-temperature technologies.
Nuclear energy is becoming crucial forenergy security and stable carbon-free hydrogenproduction. High-temperature gas-cooled reactors(HTGR) coupled with thermochemical cycles,
like the iodine–sulfur process, oﬀer eﬃcient andlow-emission hydrogen production. An example
is the High Temperature Test Reactor (HTTR)by the Japan Atomic Energy Agency (JAEA) inŌarai, Ibaraki, Japan.
I’m conducting a techno-economic analysis
of hydrogen production from HTGR reactors andcompare it with other high-temperature hydrogenproduction technologies using solar thermal plants.
This study is vital for advancing the hydrogen
economy, especially for countries like Japan thatplan to secure hydrogen supplies soon. As Japan
looks to import hydrogen from Australia and the
Middle East, demonstrating the beneﬁts of nuclearhydrogen production is essential. This research willshow the economic and environmental viabilityof HTGR-coupled IS processes and oﬀer insights
into implementing these technologies globally.

３．Ambition
I am deeply committed to continuous learningand growth within our esteemed department. It is
my sincere ambition to expand my experience inboth research and teaching, drawing inspirationand knowledge from the brilliant professors andstudents I am fortunate to work alongside. I am
eager to contribute meaningfully to our university,
diligently fulﬁlling my assumed duties and striving
to support and enhance our academic community.
Through collaboration, dedication, and a sharedpassion for innovation and excellence, I hope tomake a positive impact on our department and thebroader ﬁeld of engineering.

－ 57 －

退任挨拶

［退任挨拶］

人と人とのつながり
倉

橋

節

也

１．はじめにこの 3 月で、筑波大学を退任した倉橋です。2006 年に同東京キャンパスにあるビジネス科学研究科の教員として雇用されるまでは、民間企業で計測制御システムの保守や SE、開発を行っていました。仕事自体は面白かったのですが、もっと違うこともやってみたいと思い、働きながら放送大学に学士

図 1 科挙合格者を多数輩出した族譜

入学、そして筑波大学大学院と進み、社会シ
ミュレーション手法を使ったリーダーシップ

識伝播の研究などでした。

研究で博士の学位を取得することができまし

その後、2009 年頃だったかと思いますが、た。その頃は、大学教員はとても忙しそうで

リスク工学専攻での兼担教員のお話を頂き、したし、研究生活も孤独そうに見えましたの

審査を経てリスクでのお仕事もさせていただで、あまり魅力的な職業とは思っていません

くことになりました。リスクの先生方はとてでした ( ごめんなさい )。それでも、自分のも優しく、学生さんも極めて優秀で、心地よ指導教員と関連する分野の教員 2 名が他大学

く幸せな時間を過ごさせていただきました。

へ転職したことから公募が出て、教員の道にリスクに関する研究がきっかけで、過疎化リ進むことになりました。ですので、実力といスクの高い地域での交通行動やコンパクトシ

うよりは、ラッキーだったのだと思います。

ティ研究などを始めることになりました。これらの研究は、現在の研究にもつながってい２．ビジネスとリスクでの教員生活

る大きなテーマとなりました。

教員での生活は、想像していた以上に楽しいものでした。さまざまな経験を持つ社会人

３．感染症研究

大学院生と一緒に、土曜日や平日の夜に研究

エボラ出血熱が世界を恐怖に陥れた 2013に関する深い議論ができたことは、自分の知

年から、感染症の研究をすこしずつ始めてき識の幅を思いっきり広げる契機となりました。

ました。きっかけは、欧州で開かれていた社

会社員時代では叶うことがなかった海外の大会シミュレーションの学会で、エボラ出血熱

学での研究も経験することができ、知り合いの研究に出会ったことでした。その後、新の先生も徐々に増えてきました。この頃に型インフルエンザ、SARS、MARS、ジカ熱、行っていた研究は、中世の中国における科挙

風疹と毎年のように猛威を振るっている感染試験のデータを使った文化資本伝播の研究や、症に関するシミュレーション研究を続けてい

消費者ネットワークをモデル化した情報伝播

る中で、2020 年に新型コロナ感染症が発生の研究、ベイジアンネットワークを使った知し、内閣官房の COVID-19 AI& シミュレー－ 59 －

退任挨拶

ションチームに招聘され、毎週毎週の予防策に関する研究報告と感染予測の激動の日々が
4 年間続くことになりました。ようやくそのプロジェクトが終了した今春に、教員生活も定年となりました。

参考文献[1] 倉橋節也 , 歴史をシミュレーションする
中国における科挙・家族・文化資本の関係 ,コンピュータソフトウェア , vol. 25, no. 4,
pp. 252-260, 2008[2] S. Kurahashi, M. Saito, Informative andNormative Effects Using a Selective
Advertisement, SICE Journal of Control,
Measurement, and System Integration,
Vol.46, No.2, pp.76-82, 2013[3] 永井 , 倉橋 , 賑わいが街を変える - 立ち
寄り施設と都市動態モデリング -, 人工
知 能 学 会 論 文 誌 Vol. 32 (2017) No. 1 p.
D-G26_1-10[4] 吉田孝志 , 倉橋節也 ,“スノーボール調査とネットワーク分析に基づくエージェン
トベース普及モデル”, 日本シミュレー
ション＆ゲーミング学会誌 , Vol. 24, No.

図 2 COVID-19 感染予測モデル

３．おわりに
筑波大広報の方に、「先生の研究は人のつながりの研究なのですね」と言われて気がついたのですが、感染症を含め、自分の研究の2, pp. 17-28, 2017[5] 倉橋節也 , " エボラ出血熱に対するエー
ジェントベース医療政策ゲーミング & シ
ミュレーション ", 日本シミュレーション＆ゲーミング学会誌 , 26(2), 52-63, 2017[6] 倉 橋 節 也 , " 新 型 コ ロ ナ ウ イ ル ス(COVID-19) における感染予防策の推定 ",人工知能学会 , 35 巻 3 号 p. D-K28_1-8,
2020

多くが、人のつながりに関連するものでした。
教員への転職も、その後の研究テーマも、人とのつながりで始まったものでした。今年からは、研究室に残った学生さんの支援を続けながら、仙台の小さな大学に勤務しています。

[7] 倉橋節也，横幕春樹，矢嶋耕平，永井秀幸，" 地域への新型コロナウイルス感染者流入
リスクとワクチン効果の影響分析 "，人工知能学会論文誌，Vol. 37, No.1, p. C-L42_1,
2022

ここでも出会いを大切にしていこうと思っています。「夢」を持つことも大事かもしれま
せんが、自分は、新たな人とのつながりや偶然の出会いにワクワクします。リスクの皆さんとの出会いは、自分の人生をとても豊かにしてくれました。心より感謝します。

[8] S. Kurahashi, et al., A tipping pointof spreading viruses: Estimating therisk of household contact transmissionof COVID- 19 , Front. Phys. Vol. 10 ,1 0 : 1 0 4 4 0 4 9 . pp. 1 - 1 7 , doi: 1 0 . 3 3 8 9 /fphy.2022.1044049, 2023

－ 60 －

レジリエンス研究教育推進コンソーシアム参画機関一覧（2024 年 6 月現在）
・セコム株式会社
・日本電気株式会社・東急プロパティマネジメント株式会社
・NTT 宇宙環境エネルギー研究所
・東京海上日動火災保険株式会社
・株式会社東急総合研究所
・一般財団法人

DRI ジャパン

・一般財団法人

電力中央研究所

・一般財団法人

日本自動車研究所

・国立研究開発法人

海上・港湾・航空技術研究所

・国立研究開発法人

産業技術総合研究所

・国立研究開発法人

防災科学技術研究所

・独立行政法人

労働者健康安全機構

電子航法研究所

労働安全衛生総合研究所

・國家災害防救科技中心（National Science and Technology Center for Disaster Reduction）（台湾）
・国立大学法人

筑波大学

協働大学院方式

リスク・レジリエンス
基盤

都市防災・
社会
レジリエンス

環境・情報システム・ エネルギー
セキュリティ
システム－ 61 －

〈編集担当〉筑波大学リスク・レジリエンス工学学位プログラム
責 任 者

岡島

敬一

編集担当

高安
根本

亮紀
美南

JOUBI Abdulrahman「レジリエンス研究教育推進コンソーシアム活動報告」 Vol.2
発行

令和 6 年 7 月 29日

発行者

レジリエンス研究教育推進コンソーシアム

連絡先

レジリエンス研究教育推進コンソーシアム事務局(筑波大学システム情報エリア支援室）〒 305-8573 茨城県つくば市天王台 1-1-1
E-mail r2ec-sec@risk.tsukuba.ac.jp
Tel. 029-853-4975
Webサイト https://r2ec.jp/
https://www.risk.tsukuba.ac.jp

印刷所

株式会社アイネクスト
Tel. 029-836-5765

Resilience Research and Education Promotion Consortium