工学部応用化学科

カリキュラムマップ

養成人材 自然科学、人文学、社会科学等に対する幅広い教養及び知識を有するとともに、工学の専門分野における十分な知識及び能力を備え、次代の産業社会を担う優れた技術者を養成する。
工学部では，所定の教育課程を修め，以下の知識とこれを応用する能力を獲得し，自らの資質を伸張したものに学士号（工学）を授与する。
（１）技術者・研究者の教養となる人文学および社会科学に関する幅広い知識（２）数学、自然科学、情報技術など工学の基礎に関する深い知識
学位授与（３）各専門分野に関する深い知識、専門分野に関係する他の工学分野や境界領域における幅広い知識の方針（４）論理的な思考力と判断力、知識を応用して課題を解決できる能力、種々の情報を利用して課題の解決方法をデザインする能力、種々の技術を統合・システム化して社会実装できる能力（５）地球的視点から多面的に物事を考える能力、国内外の人々と的確に意思を疎通できるコミュニケーション能力（６）技術者・研究者として、主体的に行動ずる能力、多様な人々と協同する能力（７）社会的責任を自覚できる職業倫理観、科学技術が社会や自然に及ぼす影響、技術者・研究者の社会的責任を理解できる能力
Ａ．国際的な視野と社会性、および豊かな人間性を備え、環境に調和した化学とその関連分野の技術を修得する
Ｂ．自主的かつ継続的な学習・研究能力を修得する

学科教育
Ｃ．数学・自然科学および工学基礎知識を修得する
目標
Ｄ．実験・研究を通して、問題発見・解決能力とデザイン能力とを修得する

Ｅ．化学的成果を産業化に結びつけるための専門知識と能力を有し、問題を的確に把握し、有用な研究成果を導く能力を修得する
対象年次

授業科目名

授業科目の到達目標

（１）

（２）

（３）

（４）

（５）

（６）

（７）

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｄ

1～

微分積分学基礎Ⅰ

１変数関数の特徴を学び、工学に現れる微分と積分の意味を理解し具体的な計算が出来る

◎

◎

1～

微分積分学基礎Ⅱ

２変数関数の特徴を学び、工学に現れる偏微分と積分の意味を理解し具体的な計算が出来る

◎

◎

1～

線形代数基礎

線形代数の基礎を理解し、行列の基本的計算を習得し、幾何学的な意味が理解できる。

◎

◎

1～

力学基礎

１：質量、力、運動量、慣性モーメント、角運動量等の物理量の概念を理解し、それらを用いて物体の運動を記述できる。
２：運動量、エネルギー、角運
動量等の保存則を理解する。

◎

◎

1～

電磁気学基礎

◎

◎

1～

物理化学Ⅰ

1. マクスウェル方程式を理解す
る．
2. 電磁波の反射と屈折と干渉を理解する．
1. そもそも物理化学とは何なのかを理解する．
2. 原子や分子は量子力学に支配されていることを理解する．

◎

◎

Ｅ

〇

1～

1～

1～

1～

1～

物理化学Ⅱ

１）気体の性質について、分子運動論の観点から理解できるようになる２）色々な状態方程式について、その導出過程を理解することで適用範囲及び限界について理解できるようになる
３）熱力学第一法則（エネルギー保存則、仕事、熱、エンタルピー）について、基礎を理解できるようになる
４）熱力学第二法則（エントロ
ピー、自発変化、ギブスエネル
ギー）について、基礎を理解できるようになる◎

有機化学Ⅰ

大学で学ぶ有機化学の入り口として、有機化学の基本事項である共有結合、イオン結合、混成
軌道、立体配座、共役、共鳴法、酸と塩基、カルボニル化合物の反応、カルボン酸誘導体の反応及び立体化学が理解できるようになることを目標とする。

◎

◎

無機化学Ⅰ

無機化学は周期律表にあるすべての元素を対象にしており、これら多様な元素および無機化合
物の個性を学習するとともに、元素、分子、イオン間に働く基本的な相互作用を学習する。本
講義で学習した知識を無機化学
Ⅱおよび無機固体化学に応用できるようにする。

◎◎

理工学と現代社会科学技術に科せられた課題が多様化・学際化していることを踏
まえて、自らの専門分野だけでなく周辺分野にも目を広げることで幅広い基礎知識を修得することに加えて、異分野の多様な考え方を学び将来を担う理工系人材としての柔軟な発想を身につけること。また、理工学の社
会的重要性を理解し、各学科の専門科目を積極的に学習するための動機付けになること。

情報基礎

データサイエンスを中心に、情報科学が現代科学と社会で果たしている役割を理解します。それに加えて、Pythonを用いた計算機プログラミング法の初歩を習得します。

◎

◎

◎

◎

◎

〇

1～

1～

1～

1～

工学入門セミナー

工学部学生としての基礎的素養の習得と学習意欲の向上を目的
として、機械工学・システムデザイン学、電気電子物理工学、
情報工学、応用化学、環境社会
デザイン学といった幅広い工学
分野の基礎的な素養を修得すること。

物理化学演習Ⅰ

1. そもそも物理化学とは何なのかを理解する．
2. 原子や分子は量子力学に支配されていることを理解する．

◎

〇

◎

◎

物理化学演習Ⅱ

１）気体の性質について、分子運動論の観点から理解し，関連する演習問題を解けるようにな
る２）色々な状態方程式について、その導出過程を理解することで適用範囲及び限界について理解し，関連する演習問題を解けるようになる
３）熱力学第一法則（エネルギー保存則、仕事、熱、エンタルピー）について、基礎を理解
し，関連する演習問題を解ける
ようになる
４）熱力学第二法則（エントロ
ピー、自発変化、ギブスエネル
ギー）について、基礎を理解
し，関連する演習問題を解ける
ようになる

◎

〇

◎

◎

有機化学Ⅱ

１．カルボニル化合物の還元とGrignard反応、アルコール合成
について理解する。
２．ハロアルカンの求核置換反
応と離脱反応（SN1反応とSN2反
応、E1反応とE2反応）について理解する。
３．アルコール、エーテル、硫
黄化合物、アミンの反応について理解する。
４．アルケン、アルキンへの求電子付加反応について理解する。
５．芳香族求電子置換反応について理解する。

◎

〇

〇

〇

〇

◎

◎

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1～

2～

2～

2～

2～

有機化学演習Ⅰ

環境化学基礎有機化学Iで学んだ内容について演習を通して理解を深める。具
体的には共有結合、イオン結合、化合物の命名法、混成軌
道、立体配座、共役、共鳴構
造、酸と塩基、カルボニル化合物、求核付加反応、カルボン酸、求核置換反応、立体化学の理解を深める。

1．現在の環境汚染問題を大気
圏・水圏・地圏・生物圏に分けて物質移動の面から理解できるようになる。
2．有害化学物質の生成機構とその環境負荷低減を化学的な視点から理解できるようになる。
3．グリーンケミストリーの概念について、その基礎を理解できるようになる。

◎

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〇

◎

〇

◎

〇

確率・統計基礎１ 確率と主要な確率分布の性質が理解できる
２ 極限定理とともに、統計の基礎となる確率分布の性質が理解できる
３ 基礎的な統計の手法が分か
る

◎

生物学基礎

様々な生命科学現象の基礎概念を身に付けるとともに、現代において生命科学がなぜ重要になってきたかを体系的に理解する。

◎

エネルギー環境問題

・エネルギー環境問題に関して、講義内容を大まかに理解できている。
・エネルギー環境問題に関して、講義内容を概ね理解できて
おり、自主学習もしている。
・エネルギー環境問題に関して、講義内容をよく理解できて
おり、自主学習によってさらに理解を深める努力をしている。

◎◎

現代社会概説

工学部の学生が地域から日本、世界にまたがる多角的視点を持
ち、持続可能な開発目標（SDGs）に設定されている社会的課題に関する理解を深め、自分事としてとらえることを目標としている。

◎

◎

◎

◎

◎

〇

◎

〇

〇

科学技術史

工学部５学科の専門領域の技術史について、講義内容を概ね理解できており、自主学習によってさらに理解を深める努力をし
ている。

◎

〇

技術者倫理

技術者として求められる社会的責任、常識、倫理感を身に付け、職業人としての自分の行動・判断がどのような結果をもたらすのかを予測する力を養う。さらに、社会人となったときに直面する諸問題に対して、技術倫理を切り口にどのように対処していったらよいかを考える力を身につける。

◎

◎

2～

情報倫理

情報社会における情報倫理とは何かをとくに情報関連諸法とのかかわりにおいて理解する。
情報の不正入手と不正アクセス、コンピュータウィルス、イ
ンターネットにおける名誉棄損と表現の自由、インターネットとわいせつ罪、著作権と情報利用の自由、プライバシーや個人情報の保護と情報公開などの各項目に関して、規制の現状と問題点を理解する。
それを通して、今後のあり方を考える基礎を身につける。

◎

2～

機械工学概論

機械工学を構成する各分野の概略を理解する．

物理化学Ⅲ

本講義では，物理化学Ⅱで学んだ化学熱力学をベースとして，物質の相変化，状態変化あるいは化学平衡について理解する。
またそれらを応用して物質の状
態変化や化学変化を理論的に説明できるようになる。具体的には物理化学Ⅱで学んだ熱力学の基礎を基に，純物質の相変化が理解できる，純物質および混合物の相図が理解できる，相平衡
や化学平衡，電気化学と熱力学の関係について説明できるよう
になる。

2～

2～

2～

◎

◎

◎

◎

〇

◎

◎

◎

〇

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2～

2～

2～

物理化学Ⅳ

分子の性質を理解する上での基礎となる構造化学，および分子構造を知るための実験手段の分
子分光学について，それらの基礎概念を理解する．

◎◎〇

化学反応速度論

下記を到達目標とする。
・反応速度の定量的な取り扱いが出来る・遷移状態理論の基礎的な内容を理解する
・定常状態近似を使うことが出来る
・吸着について基礎的な内容を
理解する

◎

◎

〇

プロセス工学Ⅰ

プロセスの物質収支およびエネ
ルギー収支を理解し、基礎的な演習問題が解けること
流動の基礎を理解し、基礎的な演習問題が解けること
伝熱の基礎を理解し、基礎的な演習問題が解けること

◎

◎

〇

プロセス工学Ⅱ

反応装置の設計法を理解し、基礎的な演習問題が解けること
物質分離の原理と方法を理解し、基礎的な演習問題が解けること
分離装置の設計および操作の考え方を理解し、基礎的な演習問
題が解けること

◎

◎

〇

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2～

2～

2～

2～

プロセス工学演習

化学プロセス工業を支えてきた
化学工学は、化学製品の生産を工業規模で行う際に必要な方法論であり、環境問題の解決にも密接に関係している。本講義では、化学工学の基礎知識としての初歩的な反応操作と分離操作論を学び、これを装置の設計論に応用できることを主な目標とする。次の事項について理解することを到達目標とする。
１．物質収支、エネルギー収支を理解し、設計に関する計算ができるようになっていること
２．初歩的な反応操作を理解し、設計に関する計算ができるようになっていること
２．物質分離の原理・方法を理解し、分離装置の操作・設計に関する計算ができるようになっていること◎〇◎

有機化学演習Ⅱ

演習を通して有機化学 Ⅱ で学んだことを整理し、学習内容の理解を深める。具体的には、カルボニル化合物のヒドリド還元、Grignard 反応、求核置換反応、脱離反応、アルコールの反応、エーテルの反応、求電子付
加反応、芳香族求電子置換反応の理解を深める。

◎〇◎

有機反応化学Ⅰ

エノラートイオンの反応、共役
付加反応、ラジカル反応、転位
反応を理解し、ある化合物を合成するための反応経路の合理的な設計法(逆合成)の考え方を身
につける。

◎

◎

無機化学Ⅱ

無機固体の合成、遷移金属元
素・希土類元素の性質、酸化還元、結晶場理論、配位子場理論、電子スペクトル、の基礎知
識を身につけること。

◎◎

無機化学演習多種多様な元素とその化合物の特徴を、原子構造、化学結合、固体の構造、酸化還元反応、結晶場理論などを通して、身につ
けること。

◎

〇

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◎

◎

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2～

2～

2～

分析化学Ⅰ

・分析データの解析の基礎を理解するとともに，化学量論に基づいて溶液内化学平衡を定量的に理解し，記述できるようになる。
・化学反応を利用した定性・定量分析と溶媒抽出・イオン交換の原理を修得し，分析値の真度
および精度と分析法の原理・操作との関係を理解する。

◎

◎

分析化学Ⅱ

分光分析法（電磁波と原子，分子の相互作用），空間分離法としてのクロマトグラフィーと電気泳動の基本原理を学び，これらがそれぞれどのような特徴を有する分析法であるかを正しく理解し，また，分析値の信頼性をどのように保証するかについて正しく理解できるようにな
る。

◎

◎

分析化学演習「分析化学I」で学習した，化学
量論に基づく溶液内化学平衡および二相間分配平衡を式を用いて正確に記述し，その解を得る
ことで定量的な扱いができるよ
うになる．

◎

〇

応用化学実験Ⅰ

学修者が、以下の項目１－３を身につけること。
１．化学技術者として最低限必
要な有機化学、物理化学および無機化学に関する実験操作。
２．有機合成化学、物理化学、無機化学の基礎的な実験手法。
３．実験レポートの作成を通して、実験・研究のデザイン・計
画立案及び実験装置やプログラ
ムなどの設計・作成、実験デー
タの整理、客観性がある結論の導出、自主的かつ継続的な学習
能力、数学・自然科学・情報処理に関する基礎知識。

◎

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〇

◎

◎

2～

2～

3～

応用化学実験Ⅱ

学修者が，各分野の講義で学ぶ
原理・原則について実験実習を通しての理解を深め，以下の項
目1–3を身につけること。
1． 化学技術者として最低限必
要な有機合成、物理化学および分析化学に関する実験操作。
2. 有機合成化学，物理化学，分析化学の基礎的な実験手法。
3． レポート作成を通して，実験・研究のデザイン・計画立案
及び実験装置やプログラムなどの設計・作成，実験データの整
理，客観性がある結論の導出，
自主的かつ継続的な学習能力，
数学・自然化学・情報処理に関する基礎知識。

インターンシップ

企業において、どのような業務が遂行されているかを実際に体験することで、
１．企業における研究・開発・生産活動を理解する。
２．職業観を身につけること。
３．就労意識を高めること。

◎

科学技術英語

技術者・研究者に必要な英語力を身に付ける
可：単語の意味が理解できる。
英文を読み和訳ができる。
良：可の基準に加えて英文法・構文が理解できる。
優：英文法・構文が十分理解でき、和訳・英訳ができる。

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化学技術者として必要な応用数学のうち、微分方程式とLaplace
変換，Fourier解析の基礎を習得させるとともに，微分，積分に関する計算力を養うことを目的
とする．

3～

3～

3～

3～

応用数学

工学基礎としての応用数学に関する知識と問題解決に利用できる力をつけるために、以下の事
項を目標にする。1. 簡単な常微分方程式（変数分離形，同次形，１階線型常微分方程式，完全微分方程式，簡単な２階常微分方程式）が解ける。2. Laplace変換の微分方程式への応用ができる。3.
簡単なFourier解析（Fourier級
数，Fourier変換）ができる。

分子構造解析

本講義では、群論と錯体化学に関する基礎を身につけ、それをもとに分子構造、電子配置、ス
ペクトル、分子軌道計算への応用ができる力を身につける。

量子化学

化学はその理論的基礎の多くを物理学においている。とりわけ、原子分子や多彩な化学結合の形成に関与する電子の世界は
古典的な力学法則に従わない。
そのミクロ世界の物質法則（量子化学）の基礎を学び、その原理に基づいて化学現象を解釈していく素養を身につけることを目標とする。

有機反応化学Ⅱ

カルボニル化合物、アミンおよび芳香族化合物の合成法と反応性を理解し、自ら有機反応の反応機構を描けるようになることを目指す。また、目的とする化合物を入手可能な化合物から合理的に合成するための反応経路の設計法 (レトロ合成) の考え方を身につける。

◎

◎

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◎

3～

3～

有機分子工学Ⅰ

１）有機金属化合物の歴史について学ぶ。
２）有機リチウム・マグネシウ
ム化合物の合成法、反応性を理解し、炭素求核剤や塩基としての有機合成への利用法について学ぶ。
３）有機ホウ素・アルミニウム
化合物の合成法、反応性を理解し、これらを利用した求核付加
反応、還元反応、遷移金属触媒
反応、ルイス酸触媒反応について学ぶ。
４）有機ケイ素・スズ化合物の合成法、反応性を理解し、保護基としての利用や、これらの遷移金属触媒反応、ルイス酸触媒
反応について学ぶ。
５）有機亜鉛・銅化合物の合成
法、反応性を理解し、これらを利用した求核付加反応、ルイス
塩基触媒反応、遷移金属触媒反応、および、銅触媒を利用した反応について学ぶ。

◎◎

有機分子工学Ⅱ

有機化合物の構造と電子的な物性の関連について理解できるようになる。有機化合物を利用した機能性材料（色素や顔料、EL,
色素増感太陽電池など）について理解する。軌道の対称性が反応の選択性に関与する化学反応について理解する。

◎◎

高分子化学Ⅰ

高分子化学の基礎的な知識を身に着ける。具体的には下記の事
項について、理解を深める。
1. 高分子とは何かを理解する。
2. 縮合重合の知識を身に付ける。
3. 重付加、付加縮合を理解する。
4. ラジカル重合の知識を身に付ける。
5. ラジカル共重合を理解する。
6. イオン重合の知識を身に付ける。
7. 遷移金属触媒重合の知識を身に付ける。
8. 開環重合の知識を理解する。
9．高分子反応の知識を身に付ける。
10．ケイ素系高分子を理解す
る。

◎

◎

高分子化学Ⅱ・機能性高分子に関する基礎的な内容を網羅的に理解できる。
・生体高分子に関する基礎的な内容を網羅的に理解できる。
・適切な発表資料を作成できる。
・適切なプレゼンテーションを実施できる。

◎◎

3～

有機材料化学・高分子の一次構造・二次構
造・三次構造が示すものを理解する．
・結晶性高分子の結晶化や、階層構造について説明できるようになる．
・両親媒性，界面活性，濡れ(wettability)を理解する．
・食品や化粧品分野に活用される乳化作用において，水中油滴型，および油中水滴型のエマル
ションそれぞれについて説明できるようになる．

◎◎

3～

無機固体化学

無機化合物の結晶構造の特徴と物性との関係、セラミックスの機能等を理解すること。

◎

◎

3～

3～

3～

3～

3～

機器分析Ⅰ

紫外可視分析、原子吸光分析、
蛍光分析法、原子発光分光分
析、蛍光Ｘ線分光分析、Ｘ線回
折、熱分析装置、電子顕微鏡の装置構成と測定のアウトプット
であるスペクトル解析等の基礎知識が理解できるようになる。

◎

◎

機器分析Ⅱ

1. 核磁気共鳴 (NMR)、質量分
析、赤外分光の原理および装置構成と測定のアウトプットであるスペクトル解析等の基礎知識を身につける。
2. 各スペクトルデータから化合物の類推および同定ができるよ
うになる。

◎

◎

環境化学Ⅰ

1．大気汚染の種類と現状について理解できるようになる。
2．汚染物質の大気中での挙動と地球環境への影響を化学反応の観点から理解できるようになる。
3．浮遊粒子状物質（エアロゾル）の大気中での挙動を理解し、工学的な応用ができるようになる。
4．工学的手法による大気汚染制
御技術について理解できるよう
になる。

◎

〇

◎

〇

◎

3～

3～

3～

環境化学Ⅱ

本講義では、有機資源化学の基礎を学び、グリーンケミスト
リー、持続可能な開発目標（SDGs）を理解しつつ、有機資
源利⽤技術への理解を深め、地
球資源効率的な利用を考えるた
めに必要な枯渇性化石資源の高効率利用、並びに再生可能なｴﾈﾙ
ｷﾞｰ、バイオマス精製基盤への転換などのｴﾈﾙｷﾞｰと素材開発技術に関する基礎知識を身に付けることを目的とする。有機資源利用にあたって、環境への負荷をいかに低減し、廃棄物の抑制、
廃棄物の処理と再資源化に関する物理的、化学的利用技術、枯渇性化石資源の高効率利用、並びに再生可能なｴﾈﾙｷﾞｰ、バイオ
マス精製基盤への転換などの技
術等について広く学び、高い専
門性を身につける。具体的に以下に示します。
１．有機資源、グリーンケミス
トリー、ｴﾈﾙｷﾞｰ利用技術の基礎について説明や基礎的な計算ができるようになること。
２．共有結合の解離ｴﾈﾙｷﾞｰ、熱
分解と燃焼化学反応について説
明や基礎的な計算ができるようになること。
３．石油資源化学、天然ガス資源化学、石炭資源化学、バイオ
マス化学、廃棄炭素資源化学に

◎

生命化学

（１）生体分子（核酸、タンパ
ク質）の構造と機能を理解する。
（２）生物におけるセントラ
ル・ドグマ（情報の流れ）を理解する。
（３）DNAからmRNA（転写）、
mRNAからタンパク質（翻訳）の変換メカニズムを理解する。

分子生物学

生体高分子であるタンパク質の機能、生体触媒としての酵素な
どの機能性タンパク質の働きと調節の仕組みを理解する。さらに様々な機能を持った生体高分子どうしが生物個体としてどの様に調整を行っているかについても理解する。

〇

◎

〇

◎

◎

〇

◎

◎

◎

〇

3～

3～

4～

応用化学実験Ⅲ

1．学修者が、化学技術者として最低限必要な環境化学、生命化
学及び高分子化学に関する実験操作等が修得できるようになる。
2．学修者が、各分野の講義で学
ぶ原理・原則について実験実習
を通して理解できるようになる。
3．学修者が、レポート作成を通して、データの整理・活用に関する能力が身につける。

◎

〇

〇

◎

応用化学実験Ⅳ

研究課題の問題発見・解決能力
およびデザイン能力を備えた化学技術者の養成に対応する内容
を卒業研究に先がけて実施する
ことにより、卒業研究での教育効果を高めることを目的とし、
以下の６項目を教育目標とする。
１．自主的かつ継続的な学習能
力を身に付けること。
２．研究開発に必要な文献調査とその報告ができること。
３．実験研究のデザイン・計画
立案及び実験装置やプログラムなどの設計･作成ができること。
４．実験データの整理ができ、客観性のある結論が導けること。
５．選択した研究分野(無機材料
化学・触媒化学分野、有機材料
化学・プロセス工学分野、分析
化学・物理化学分野)に関する実験等の基礎知識を、問題発見・解決に活用できること。
６．研究成果に関するレポートの作成とプレゼンテーションができること。

◎

◎

◎

◎

卒業研究Ⅰ

文献調査、論文の読解、実験、データ解析、報告書作成、プレゼンテーションなどを通して、技術者および研究者としての基礎的な素養を身につけること。

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◎

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◎

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2～

2～

基礎電子物性

1. エネルギー準位について理解
している
2. 分子の結合形態及び結合力の起源を理解している
3. ブラベー格子を理解している
4. 絶縁体，半導体，金属の違いをエネルギーバンドを用いて説明できる
5. 半導体中のキャリア密度を計算できる
6. 半導体接合におけるキャリアの発生・再結合を理解している
7. 半導体の物性を理解している

環境アセスメント

環境アセスメントの法制度の仕組みについて基礎知識を習得す
る
環境評価の基礎概念と方法論について理解する
アセスメント事例の学習を通じて、基礎概念の応用・適用のあり方について理解する◎◎

環境保全マネジメント

次の目標に対し、達成度を評価する。
１．水質化学、水質指標など、
水環境の基礎科学を理解すると共に、社会基盤施設として、主に下水道システムの基礎を理解する。
２．環境保全をマネジメントの観点から見る考え方、自然環
境・都市環境保全の考え方および技術、社会制度の構築と建設
プロジェクトを環境に配慮しつつ進める手法・技術を、それぞれ理解する。

◎

◎

◎

◎

2～

3～

2～

計測工学

はかる（量る，測る，計る）という行為について理解し，研究・社会で使える計測技術およびデータ処理の方法について学
ぶ．
1. 単位系と計測基準を理解し，適切に使用できる能力を習得す
る．
2. 計測の不確かさ（誤差など）を理解する．
3. 信号変換について学び，その機器の原理や特徴について理解する．
4. 測定系に関する基本事項（測定器の構成と特性）を理解し，適正な計測系が構築できる能力を習得する．
5. 複素フーリエ変換を学び，時系列信号波形の周波数解析とサンプリング定理について理解する．
6. 計測工学に関わる英語の専門
用語（technical term）を覚え
る．

◎

◎

デバイス工学

1. 半導体のエネルギーバンド図について理解していること。
2. pn接合、MOS構造を用いたデバイスの動作を理解していること。
3. パワートランジスタ、光デバ
イスなどの動作を理解していること。
4. 量子効果デバイスを用いるとどのようなデバイスを作製できるか理解していること。
5. デバイスの作製方法の概略を理解していること。

◎◎

社会デザインプロセス論①社会のニーズや課題を集積・分析し、正しく理解できる能力を身につける。
②要素技術を統合・システム化
し、社会的意思形成を進め、結果的に社会実装を進める能力を身に着ける。

◎

○

◎

2～

2～

2～

2～

2～

3～

イノべーションとマーケティング

過去の実例を学び、イノベー
ションとは何か？について学ぶこと。
イノベーションとマーケティン
グの関係について、理論的な背景も含めて考え方の基礎を理解すること。
イノベーション創成に関して、学生が自分なりの考え方を持つ
こと。

◎

◎

産業創成論

社会人としての進むべき方向性を明確にして，学部時代に必要な講義を自ら選し，必要性を実感して習得できる．

◎◎

技術者のための産業経営論

民間企業等で実施されている科
学技術を活用したイノベーション創出に向けた具体的取組例を学ぶことにより、職業人としてのエンジニアに求められる技
能・知識を身に付けるとともに、自らのキャリアデザインを行うことができるようになることを目標とします。

◎◎

課題解決型演習Ⅰ

大学の活動と企業の活動の違いを明確にでき,社会人となった
際,即戦力となる基礎力が身についている.また,即戦力になるた
めに自ら学部時代にやるべきことを明確化し対応する心構えを会得している.

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課題解決型演習Ⅱ

大学の活動と企業の活動の違いを明確にでき，社会人となった
際，即戦力となる基礎力が身についている．
また，即戦力になるために自ら学部時代にやるべきことを明確化し対応する心構えを会得して
いる．

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社会的意思決定論

社会的意思決定、つまりさまざ
まな個人が集まった社会というシステムがどのように動くのかに関してさまざまな理論が存在する。本講義では、ゲーム理論とネットワーク科学という二つのアプローチを取り上げて学習する。
前半はゲーム理論、後半はネッ
トワーク科学について学習する。またこれらの研究分野における最近の研究についても紹介
する。

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3～

システムデザイン序論

ヒューマンインターフェイスや
ユニバーサルデザインなどの概念を理解し，簡単なシステムについて安全・安心・快適を考慮した設計ができるようになることを到達目標とする．

3～

化学と職業

下記の「授業キーワード」と化学工業との関わりを理解すること。

科学技術と知的財産

１．知的財産制度の概要を理解し、その重要性を理解する。
２．知的財産活用事例や実際の知財訴訟等の事例、演習などを通じて、実社会で知財を活用できる基礎的なスキルを身につける。
３．キャリア教育の一環として、弁理士等の知財に関わる人
材やその仕事内容について理解
する。

3～

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