(57)【特許請求の範囲】
【請求項１】
大略平坦な基盤（１）上において、任意所定形状の文字枠（２）でもって、四〜六角形の多角辺枠列（４）と、其の多角辺枠列端の角枠（５）から多角形の中心点を通る中心線上で内または外に向かって配置した翼枠列（６）とから成る一連なりの文字枠列を構成し、多角辺枠列の各辺は７〜９個、翼枠列の各辺は２〜５個の文字枠数で、各々の多角形辺の所定位置から見て、有効数が１７〜１９の一連なりの文字枠数となるよう構成された総数５１〜４６個の文字枠上に、五十音索引表の仮名文字５１個、またはその内の仮名文字５０または４９個、または異なる４８〜４６個の各仮名文字を表示あるいは表記した文字駒（３）を、随意に各々の該文字枠に布置あるいは排置し、俳句，短歌または施頭歌形式文を作成できるように、該文字駒群を付帯もしくは付属し得る形体にして成る闘歌句棋布盤。
【請求項２】
角枠（５），翼枠列（６）および中心点に位地する中央文字枠（７）上の文字駒（３）を重ね読む事により一連なりの有効数が１７〜１９の文字枠数となるよう構成された請求項１記載の闘歌句棋布盤。
【発明の詳細な説明】
【０００１】
【産業上の利用分野】
本発明は各人の感懐や情景を俳句，短歌または施頭歌形式表現により競い合う娯楽用具あるいは表示器具、もしくは知的能力や語い力、または表現における柔軟性を培う語学用補助器具の構成形態に関する。
【０００２】
【従来の技術】
従来の娯楽用具としては、カルタ、花札、囲碁、将棋、麻雀等幾人かで楽しむ物、此れらをゲームソフト化した物などが在り、知的能力や語学能力、柔軟性を培う補助具としては、各種学習テキストあるいはコンピュータで活用するソフトウェアシステム等が有る。
【０００３】
【発明が解決しようとする課題】
従来の娯楽器具では、所定のルールで取得した数の多さや地の広さ、特定物を手に入れる手順の変化や時間の先後または多少を、所持知識や技、熟練度の巧拙で競うのが一般的であり、人意情景表現其のものを競い合う闘歌句用娯楽用具はほとんど見られない。
知的育成補助器具においては、設定（固定化）されたパターンの繰り返しによる記憶上達が主体であり、難易度に急激，多大な変化を付けないのが普通で、即事または即時的に他からの影響を受けることは避けるのが普通である。
【０００４】
本発明は従来品とは異なる趣向や変化を利用者、競技者に持たらそうとするもので、人意情景表現其のものを他の競技者と相互に即事または即時的に構築し、評価や勝敗は参画者や競技者の思議や諮議で、判定で、することができる娯楽用具を提供する事を目的としている。
本発明では日本文化の基礎である仮名文字と歌句形態とを巧みに組み合わせ用い、老若を問わず国語知識の吸収及び活用が計れ、かつ趣味、娯楽としても楽しめる用具、器具や環境を提供することが狙いである。
【０００５】
【課題を解決するための手段】
上記目的を達成するために、大略平坦な基盤（１）上において、所定（任意）形状の文字枠（２）でもって、四〜六角形の多角形辺枠列（４）と、其の多角形辺枠列端の角枠（５）から多角形の中心点を通る中心線上で内または外に向かって配置または排置した翼枠列（６）とから成る一連なりの文字枠列を構成し、多角形辺枠列の各辺は該角枠を含み７〜９個、翼枠列の各辺は該角枠を含まず２〜５個の文字枠数で、各々の多角形辺の所定位置（競技者位置）から見て、有効数が１７〜１９の一連なりの文字枠数となるよう構成された総数５１〜４６個の文字枠上に、五十音索引表の仮名文字５１個、またはその内の仮名文字５０または４９個、または異なる４８〜４６個の各仮名文字を、各々の競技者の特定位地範囲から見て視認可能に表示あるいは表記した文字駒（３）を随意または任意または無作為に各々の該文字枠に布置あるいは排置し、俳句，短歌または施頭歌形式文を作成できるように、該文字駒群を付帯もしくは付属し得る形体または意匠にして成る闘歌句棋布盤を提供することで課題や狙いを達成できる。
【０００６】
また、多角形辺枠列（４）に対して翼枠列（６）を、内側へ配列の場合は凸に、外側へ配列の場合は凹に構成した立体的構成から成る基盤（１）とした上記の闘歌句棋布盤であっても、其の一部を秘匿しつつ作歌等を競うことができる手段を提供できる。  該基盤（１）では、文字枠列の中央部と外側部の凹凸が傾斜でも段差でも良い。競合者の眼の挙動範囲内において、他の競合者の文字枠または文字駒が完全には見え難い形にすれば良い。
【０００７】
更に、角枠（５），翼枠列（６）および中心点に位地する中央文字枠（７）上の文字駒（３）を重ね読む事により一連なりの有効数が１７〜１９の文字枠数となるよう構成された上記の闘歌句棋布盤を提供することでも課題は達成できる。
【０００８】
文字枠（２）の大きさや間隔は、誤認され無い程度におおむねで良く、文字駒（３）着脱固定方法（填め込み、磁気吸着など）は問わない。基盤外形は多角形で無くとも円形や他の形でも其の機能を果たすことができる。
基盤への文字枠の配列手段（印刷、彫刻、織り込み等）は問わず、文字枠形は任意形で、数字や記号でも良く、また補助模様が付いていても良い。
【０００９】
また、上記基盤（１）の文字枠（２）内に文字表示素子を布置し、各仮名文字駒（３）に代えて選択，決択可変に表示し得るように布設または付帯して成る上記の闘歌句棋布盤にしても狙いとする用具，器具を提供できる。
【００１０】
【作用】
上記の要素で構成した闘歌句盤で、標準的には多角形に応じて４〜６人（または２，３人）が各多角形辺枠を前にして対座し、各人の割り振り文字枠列に、あるいはゲームのルールを決めて各々の列に、一般的には交互に文字駒を置き、全て置き終えた時点で自列（左右翼枠列＋多角形辺枠列）の仮名文字を歌句に変換し優劣を競うもので、歌句への変換は濁点，半濁点を付与したり、よう音化あるいは促音化、旧仮名使い等を使用することで人意情景表現を即妙かつ高尚ならしめることも可能である。
【００１１】
文字駒数は文字枠配列の数に応じて、五十音索引表の仮名文字５１〜４９個、４８個（異文字）〜４６個（現在使用している異文字）の文字駒とする事が可能である。字余り等に対する表現にゆとりを持たせる計らいも可能である。
さらに感情表現にアクセントを付けたり、より意味を明確にするために、感嘆符（！）、疑問符（？）、長音符（〜、ー等）を文字駒に加え使用することも表現として有効である。それなりの枠数増を行なえば良い。
【００１２】
また無作為に排置することにより機転のきく文詞や歌句を競い合える。競技のみで無く、各人の知的育成弼成補助器具として適宜其の文字駒の配置を変更する事により、多様で味のある文詞を作り未習得の語意や国語知識の吸収に活用し得る機材としても価値有るものとなる。
【００１３】
【実施例】
上述の実施例を図面を参照して説明する。
図１（ａ）は四角形の場合で、文字枠（２）の９個を多角形辺枠列、４個を翼枠列として外側に配列し、各競技者（Ａ，Ｂ，Ｃ，Ｄ）の位置から見て１７個を一連なりに配置した基盤（１）で、総文字枠数を４８個としている。字余りなどの場合必要が有れば文字枠を加え５１個としてもよい。
読み取り経路（▲１▼→▲２▼→▲３▼）の５，７，５俳句形式に、左右両方の角枠を除く多角形辺枠列７，７（▲４▼→▲５▼）を加え読み使用すれば短歌形式で楽しむことができる。此の場合７，７部分は各々の対向者とは逆読みとなる。隣席の人は読み取り経路（（１）→（２）→（３）→（４）→（５））の一連なりで俳句または短歌を作ることとなる。
【００１４】
図１（ｂ）は同じく四角形の場合で、文字枠８個が多角形辺枠列、４および５個が翼枠列で配置した基盤（１）で、総文字枠数を現在使用されている（ゐ，ゑを省いた）文字で異文字のみの４６個としている。全ての翼枠列を文字枠５個にする（点線表示枠を加える）と総文字枠数は４８個となり、（５，７，６）（５，８，５）の字余り型で一連なりの句形が楽しめる。上記翼枠列は内側に構成しても良い。競技者数は４人が標準であるが３人でも２人でも構わない。
【００１５】
図２（ａ）は五角形の場合で、文字枠７個で多角形辺枠列、５個で翼枠列を構成し、中央文字枠は重なる形の総文字枠数が５１個の基盤で、該中央文字枠を起点に読み始め中央文字枠で重ね読みして終わる（始めと終りが同文字になる）配列構成例である。読み取り経路はＡでは（▲１▼→▲２▼→▲３▼）、隣席Ｂでは（（１）→（２）→（３））となり翼枠列は逆読みとなる。
【００１６】
図２（ｂ）は同じく五角形の場合で、文字枠７個で多角形辺枠列、４個で翼枠列、中央文字枠は重なる形の総文字枠数が４６個の基盤で、中央文字枠を起点に読み始め角枠を重ね読みする読み取り経路（▲１▼→▲２▼→▲３▼）で５，７，５を構成し中央文字枠で重ね読みして終わる配列構成例である。中央文字枠と翼枠列と角枠は両隣席との共通逆読みする形となる。
【００１７】
図３（ａ）は六角形の場合で、文字枠７個で多角形辺枠列、３個で翼枠列、中央文字枠は重なる形の総文字枠数が４９個の基盤で、Ａ席では翼枠列から読み始め多角形辺枠列を経て、他方の翼枠列で中央文字枠を重ね読みして終わる（読み取り経路▲１▼→▲２▼→▲３▼）配列構成例である。同様にＢ席では読み取り経路（（１）→（２）→（３））となる。中央文字枠と翼枠列と角枠はＡ席と共通逆読みする形（▲３▼と（１））となる。４９個の文字駒は仮名文字５１個から（ゐ，ゑ）を省いても、また異文字４８に（う，え，い）の何れかを加えても良い。
【００１８】
図３（ｂ）は同じく六角形の場合で、文字枠７個で多角形辺枠列、４個で翼枠列、中央文字枠の無い形の総文字枠数が４８個の基盤で、翼枠列から読み始め角枠を重ね読みして多角形辺枠列を経て他方の翼枠列で読み終わり５，７，５を構成する配列構成例である。図３（ａ）から中央文字枠を省いた形でもある。
【００１９】
図４は同じく六角形の場合で、文字枠７個で多角形辺枠列、４個で翼枠列を一つ置きに設けた中央文字枠の無い形の総文字枠数が４８個の基盤で、翼枠列から読み始め角枠を重ね読みして５，７，７形式を構成する施頭歌（混本歌）配列構成例である。読み取り経路は、Ａでは（▲１▼→▲２▼→▲３▼と其の逆読み▲３▼→▲２▼→▲１▼）、Ａ’では（▲１▼→▲３▼→（２）と（１）→（２）→▲３▼）で施頭歌形式となる。角枠と翼枠は両隣の人と共通読みする形となるが必ずしも同文になる訳では無い。各人の一連枠全体の流れで文作すれば良い。５，７，７のみの連歌で楽しむのもまた乙である。競技者数は３人または６人が適切である。歌と句の混合競技も可能である。
【００２０】
図５は、文字駒（３）の形態で、（ａ）は平板仮名文字駒の上面図（平面図）、（ｂ）は斜視図、（ｃ）および（ｄ）は二方から、（ｅ）は三方から読み易いように表記した仮名文字駒の上面図（平面図）、（ｆ）は二方から、（ｇ）は多方から読み易いように表記した円錐形仮名文字駒の斜視図である。五十音索引表５１個の仮名文字から異文字４６〜４８個または５１個までの必要数を選択使用する。表示素子を基盤に布設した場合は、其れに代わることとなる。
【００２１】
【発明の効果】
本発明は以上説明した様に構成されている故、以下に記載の諸効果を有する。
【００２２】
従来の娯楽器具では得られなかった、人意や感懐あるいは情景を、関与しつつ相互に俳句，短歌，施頭歌風に表現することを多人数で競い合える、新規で簡便な娯楽または娯楽器具，装飾物を提供することができる。
【００２３】
明確な競技判定基準等を持たず、相互の協議とか諮議，思議や納得に判定基準を置く、変化と柔軟性に富んだ作句，作歌，作詩または知的趣味や語学を向上させ、老若其れなりの育成，弼成，扶育が期待でき、楽しむ環境物が提供できる。
【００２４】
競技機能を活用しない場合においても、創作学習機能のみを専ら使用することで、感性の扶育、作句，詩歌思索や作成に有用で、限定された異なる仮名文字を使用するため、特に通常使用しない類語、古典的語いの習得をも大いに促進し助ける器具または文化の保存に役立つ環境や器物を提供することができる。
【００２５】
さらに、偶然性や無作為性を付与し得ることによって、未知なる語意の習熟や作詞，作文構成に対する機転、柔軟性や判断力，決断力を培うことができる。
【００２６】
【図面の簡単な説明】
【図１】四角形の場合の多角辺枠列および翼枠列の平面配置基盤（上面図）である。
【図２】五角形の場合の多角辺枠列および翼枠列の平面配置基盤（上面図）である。
【図３】六角形の場合の多角辺枠列および翼枠列の平面配置基盤（上面図）である。
【図４】六角形の場合の多角辺枠列および一つ置きに翼枠列を設けた時の平面配置基盤（上面図）である。
【図５】平板文字駒の上面図と斜視図、多方向から視認容易な文字駒の上面図および立体的円錐形文字駒の斜視図である。
【符号の説明】
１  基盤
２  文字枠
３  文字駒
４  多角形辺枠列
５  角枠
６  翼枠列
７  中央文字枠
Ａ，Ｂ，Ｃ，Ｄ，Ｅ  競技者の位置または目視位置
Ａ’，Ｂ’，Ｃ’    競技者の位置または目視位置
▲１▼，▲２▼，▲３▼，▲４▼，▲５▼  読み取り経路または順序
（１），（２），（３），（４），（５）  読み取り経路または順序
【図１】
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【図２】
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【図３】
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【図４】
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【図５】
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