(57)【要約】【課題】  人体に針を刺入することなく点滴静脈注射の薬液を滴下しているのを模した状態で日常生活活動が実施できることを特徴とする、点滴静脈注射を受ける患者の看護・介護に関する学習教材を作成することである。【解決手段】  本考案は高分子吸収体を用いている生理用ナプキンをビニール袋で覆ってシーラーで封をし、その上を不透明な不職布で覆い、その不織布の上から生理用ナプキン内にプラスチックカニューレ型静脈内留置針を刺入し、これをビニール手袋にテープで固定したものである。本考案の特徴は人体に針を刺入することなく点滴静脈注射の薬液の滴下を模した体験が可能となり、さらに輸液ボトルと刺入部位の高低差・刺入部位より中心側に近い関節の屈曲による滴下速度の変化が観察できることである。これにより点滴静脈注射を受ける患者の日常生活援助を学習することができる。【選択図】図２
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【実用新案登録請求の範囲】
【請求項１】
本考案は、点滴静脈注射を受けている患者の看護・介護の理解を深めるために、実際の点滴静脈注射の滴下中を模した状態で日常生活活動が体験できることを特徴とした学習教材である。本考案は高分子吸収体を用いて作られている生理用ナプキン内に、点滴用のプラスチックカニューレ型静脈内留置針を刺入したものであり、これをビニール手袋を利用して通常点滴静脈注射が行われる人体の部位に固定する。点滴用のプラスチックカニューレ型静脈内留置針に輸液セットを接続して模擬薬液を滴下すると、高分子吸収体が模擬薬液を吸収し、点滴静脈注射状態の模擬体験が可能となる。
【考案の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】  本考案は点滴静脈注射を受ける患者の看護・介護に関する学習教材である。本考案は高分子吸収体を用いて作られている生理用ナプキン内に、点滴用のプラスチックカニューレ型静脈内留置針を刺入したものであり、これをビニール手袋を利用して通常点滴静脈注射が行われる人体の部位に固定する。点滴用のプラスチックカニューレ型静脈内留置針に輸液セットを接続して模擬薬液を滴下すると、高分子吸収体が模擬薬液を吸収するため、点滴静脈注射の薬液の滴下を模した状態で日常生活活動が実施できることを特徴としている。
【背景技術】
【０００２】  点滴静脈注射を受ける患者の看護に関する学習教材は、静脈注射シミュレーターが複数開発されており１）、これらはいずれもシミュレーター内の模擬血管に水を循環させることができることから、点滴静脈注射針の刺入と固定・抜去および薬液を指示通りに投与するための滴下調整については学習することができる。【０００３】  １）株式会社京都科学：医学看護教育用総合カタログＭＯＤＥＬ−４０  ２００６−２００７
【考案の開示】
【考案が解決しようとする課題】
【０００４】  点滴静脈注射を受ける患者の看護に関する学習は、１．点滴静脈注射（輸液）セット内への薬液の充填、２．点滴静脈注射針の刺入と固定・抜去、３．薬液を指示通りに投与するための滴下調整、４．点滴静脈注射を受ける患者の日常生活援助、で構成され、介護では４を学習することが必要となる。これらの学習のうち１はシミュレーターを必要とせず、２および３は既存のシミュレーターによって学習が可能である。しかし、既存のシミュレーターは人体に装着した状態で、日常生活活動をしたり点滴静脈注射の薬液を滴下したりすることができないため、４．点滴静脈注射を受ける患者の日常生活援助の学習には適用できない。また、点滴静脈注射は医療行為であるため、学習の目的で点滴静脈注射を体験することは困難である。したがって、本考案の課題は人体に注射針を刺入することなく点滴静脈注射の薬液が滴下しているのを模した状態で日常生活活動が実施できることを特徴とする、点滴静脈注射を受ける患者の看護・介護に関する学習教材を作成することである。
【課題を解決するための手段】
【０００５】  本考案は高分子吸収体を用いて作られている生理用ナプキンをビニール袋で覆ってシーラーで封をし、その上から不透明な不職布で覆い、その不織布の上から生理用ナプキン内にプラスチックカニューレ型静脈内留置針を刺入し、これをビニール手袋にテープで固定したものである。【０００６】  人体に注射針を刺入することなく模擬薬液を滴下している状態で日常生活活動を実施するためには、滴下した模擬薬液の外部への漏出による皮膚や衣服の汚染を防ぐ必要がある。本考案は高分子吸収体を用いている生理用ナプキン内にプラスチックカニューレ型静脈内留置針を刺入することによって、模擬薬液を滴下すると生理用ナプキン内の高分子吸収体がこれを吸収する構造になっている。模擬薬液を吸収した生理用ナプキンは湿潤し、水分が漏れる恐れもある。そこで、その防止のためにビニール袋で覆いシーラーで封をした。これによって、模擬薬液を外部に漏出させることなくさまざまな日常生活活動の中で点滴静脈注射の模擬体験が可能となる。さらに、生理用ナプキンであることが他者から見てわからないようにするために、ビニール袋の上から不透明な不職布で覆った。このビニール袋と不透明な不織布で覆った生理用ナプキンの内部にプラスチックカニューレ型静脈内留置針を刺入したものを、ビニール手袋にテープで固定する。ビニール手袋を使用することにより、着脱が容易になるだけでなく、テープを肌に使用することによるかぶれや不快感、除去時の痛みを回避できる。刺入するプラスチックカニューレ型静脈内留置針は、滴下をスムースにするために１４〜１８Ｇの太さのものを使用し、抜けにくくするために２″（５１ｍｍ）または２  １／２″（６４ｍｍ）の針を使用してカテーテルハブの部分を絆創膏で固定した。さらに、金属製の翼状針・注射針は人体にその針が刺さる危険があるため、安全性の観点からプラスチックカニューレ型静脈内留置針を使用した。
【考案の効果】
【０００７】  本考案の手袋部分に手を入れて装着し、プラスチックカニューレ型静脈内留置針に模擬薬液を充填した輸液セットを接続すると、点滴静脈注射の薬液が滴下しているのを模した状態となる。点滴静脈注射は輸液ボトルの液面と刺入部位の高低差によって滴下するため、高低差の変化に伴って薬液の滴下速度も変化し、刺入部位が輸液ボトルの液面より高くなると静脈血が逆流するという現象が生じる。臨床場面では患者の体位や刺入部位の位置が変わることによって滴下速度が変化し、それを放置すると指示通りに薬液が投与されない結果になる。また、点滴静脈注射の刺入部位より中枢側に近い関節が屈曲すると静脈血が停滞し滴下速度が変化する現象も生じる。本考案はこれらを模した現象を観察することが可能である。【０００８】  本考案の特徴は、人体に針を刺入することなく点滴静脈注射の薬液が滴下するのに近い状態が体験できること、さらにより実際の臨床場面で必要となる知識として、さまざまな状況下で生じうる滴下速度の変化を観察できることである。本考案によって学習者は点滴静脈注射の原理を理解し、点滴静脈注射を受ける患者の看護・介護をより実践的に学習できる。具体的に、学習者は模擬薬液の滴下速度を観察しながら寝衣交換や清拭等の日常生活援助を行うことができ、点滴静脈注射を受ける患者の日常生活援助をどのような方法で何に留意して実施するか、その際に滴下速度がどのように変化するかを学習できる。また、本考案を装着した状態で日常生活活動を行う体験をすることによって、点滴静脈注射を受ける患者が日常生活を送ることで起こる危険や不自由さ等を学習することができる。
【考案を実施するための最良の形態】
【０００９】  ビニール袋と不透明な不織布で覆った生理用ナプキン内にプラスチックカニューレ型静脈内留置針を刺入したものをビニール手袋に貼付する際、手関節部にプラスチックカニューレ型静脈内留置針が位置するようにすると関節を屈曲した際の点滴速度の変化を観察することができる。また、ビニール手袋の手指部分を切り取って手指を露出させたり、ビニール手袋の上から２〜３号の伸縮性ネット包帯で覆ったりすることによって、学習者はよりリアルな感覚になる。【０００１０】  本考案に対して実際に点滴用生理食塩液を吸収させたところ約２００ｍｌを滴下しても不織布表面への液漏れがなかった。そのため、滴下する輸液量はおよそ２００ｍｌ以内とすることが望ましい。このことと演習における教育内容および学習に要する時間を考慮し、成人用輸液セットと小児用輸液セットのいずれかの輸液セットを選択する。さらに、輸液ボトルの模擬薬液に色を付けることによって、前述した現象がより鮮明に観察できる。
【実施例】
【０００１１】  以下、添付図面に従って実施例を説明する。図１は考案の生理用ナプキン・ビニール袋・不織布の覆う順序とプラスチックカニューレ型静脈内留置針の刺入を示した図である。４の生理用ナプキンを５のビニール袋で覆ってシーラーで封をし、５のビニール袋の上から６の不透明な不職布で覆い、６の不透明な不織布の上から生理用ナプキン内に１のプラスチックカニューレ型静脈内留置針を刺入する。図２は本考案を上から見た図である。２の留置針のカテーテルハブの部分を７の絆創膏で固定し、図１の状態の生理用ナプキンを３のビニール手袋に８のテープで固定したものである。使用時は図２の２の留置針のカテーテルハブの部分に模擬薬液を充填した輸液セットを接続し、３のビニール手袋内に手を入れる。
【図面の簡単な説明】
【０００１２】
【図１】本考案の生理用ナプキン・ビニール袋・不織布の覆う順序とプラスチックカニューレ型静脈内留置針の刺入を示した図である。
【図２】本考案を上から見た図である。
【符号の説明】
【０００１３】  １  プラスチックカニューレ型静脈内留置針
２  留置針のカテーテルハブ
３  ビニール手袋
４  生理用ナプキン
５  ビニール袋
６  不透明な不織布
７  絆創膏
８  テープ
【図１】
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【図２】
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【手続補正書】
【提出日】平成18年10月2日(2006.10.2)
【手続補正１】
【補正対象書類名】実用新案登録請求の範囲
【補正対象項目名】全文
【補正方法】変更
【補正の内容】
【実用新案登録請求の範囲】
【請求項１】
高分子吸収体を用いている生理用ナプキンにプラスチックカニューレ型静脈内留置針を刺入した学習教材