(57)【要約】      （修正有）【課題】単語カード作成時の紛失を回避すると共に、単語カード化したい部分に付箋のように目印を付けることができる単語カード用紙を提供する。【解決手段】単語カード用紙は、単語カード用紙１を折り曲げるための折り目手段２と、折り目手段に対して対称に形成された、少なくとも一対の穴部３，４と、単語カード用紙の端部に設けられ、折り目手段に従って折り曲げられた単語カード用紙を貼り合わせることが可能な接着剤層とを有することを特徴としている。折り目手段は、単語カード用紙の短手方向に伸ばているようにしてもよいし、単語カード用紙の長手方向に伸ばているようにしてもよい。【選択図】図１
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【実用新案登録請求の範囲】
【請求項１】
単語カード用紙に設けられた少なくとも一対の穴部と、
前記単語カード用紙の一方の面に設けられ、折り曲げられた単語カード用紙を貼り合わせることが可能な接着材層と
を有することを特徴とする単語カード用紙。
【請求項２】
前記単語カード用紙は、単語カード用紙を折り曲げるための折り目手段をさらに有しており、前記一対の穴部は、前記折り目手段に対して対称に形成されている、ことを特徴とする請求項１に記載の単語カード用紙。
【請求項３】
前記折り目手段は、単語カード用紙の短手方向に伸ばていることを特徴とする、請求項１又は２に記載の単語カード用紙。
【請求項４】
前記折り目手段は、単語カード用紙の長手方向に伸ばていることを特徴とする、請求項１又は２に記載の単語カード用紙。
【考案の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本考案は、単語カード用紙に関し、より詳しくは記録後に、従来の単語カードのように繰り返して表裏を素早く見ることができるようにできる、単語カード用紙に関する。
【背景技術】
【０００２】
従来、単語や歴史年代などの暗記の用具として、いわゆる単語カードが用いられてきた。単語カードを作成する場合は、単語カードをひとまとめにしておく金属製のリングを開いた状態にして、カードを抜き取り、抜き取ったカードに暗記したい単語や年代などを記入し、記入後再び金属製のリングなどをそのカードの穴に通して他のカードとひとまとめにする。
【考案の開示】
【考案が解決しようとする課題】
【０００３】
上記のような従来の単語カードでは、一旦金属リングからはずしたカードは、記入後に速やかに金属リングに戻してまとめておかないと、カードが紛失してしまうおそれがあった。そのため、記入済みの単語カードをリングからはずして、教科書や参考書の記述と単語カードの記載を比較することがわずらわしかった。また、教科書や参考書を読んでいる最中に、ある部分を単語カードにしたいと思い立ったときには、一旦読む作業を中断して、カードを金属リングから取り外して記入を終了させて再び金属リングに戻さねばならず、教科書や参考書の読み込みのリズムを乱してしまうおそれがあった。
【０００４】
本考案の目的は、単語カード作成時の紛失を回避すると共に、単語カード化したい部分に付箋のように目印を付けることができる単語カード用紙を提供することにある。
【課題を解決するための手段】
【０００５】
上記課題を解決するための手段として、本考案は以下の特徴を有している。  
本考案にかかる単語カード用紙（１）は少なくとも一対の穴部（３，４）と、単語カード用紙の一方の面に設けられ、折り曲げられた単語カード用紙を貼り合わせることが可能な接着剤層（５）とを有することを特徴としている。
【０００６】
この単語カード用紙は、単語カード用紙を折り曲げるための折り目手段をさらに有しており、前記一対の穴部は、前記折り目手段に対して対称に形成されているようにしてもよい。
折り目手段は、単語カード用紙の短手方向に伸ばているようにしてもよいし、単語カード用紙の長手方向に伸ばているようにしてもよい。
【考案の効果】
【０００７】
本考案によれば、単語カード作成時に単語カードが紛失してしまうことを回避すると共に、単語カード化したい部分に付箋のように目印を付けることができる単語カード用紙を提供できる。
【考案を実施するための最良の形態】
【０００８】
以下、図面を参照しながら本考案の実施の形態を説明する。  
【０００９】
図１は、本実施の形態にかかる単語カード用紙１が複数枚重ねられて、一冊（以下、単語カード用紙スタックと呼ぶ）になった状態の斜視図である。なお、本明細書中において、便宜上「単語カード」という用語を用いるが、本考案が、単語を扱う物品に限定される趣旨ではなく、本考案にかかる「単語カード用紙」は、単語を含む全ての事項を取り扱い可能な物品である。
【００１０】
単語カード用紙１には、本考案の折り曲げ手段である折り目線２と、折り目線２に対して対称に配置されるように形成された一対の穴部である通し穴３，４が設けられている。本実施の形態では、折り目線２は、単語カード用紙１の短手方向に伸ばるように設けられている。通し穴３，４は折り目線２に沿って単語カード用紙を折り曲げると、通し穴３、４は互いに重なるようになっている。なお、折り目線２は、実際に折り曲げやすいようにミシン目や、断面Ｖ字状の溝を形成することによって設けてもよいし、ユーザに折り曲げる位置や方向の目安を提供する、印刷による線のようなものでもよい。また、折り目線を設けずに、ユーザが通し穴３，４が重なるように目安でおるようにさせる構成としても本考案は成立する。
【００１１】
図２（Ａ）は、単語カード用紙１の表面を示した平面図、図２（Ｂ）は、単語カード用紙の裏面を示した底面図である。単語カード用紙１の裏面、端部には、折り曲げた端部１Ａを単語カード裏面に貼り付けるための接着剤層５が設けられている。この接着材層５の接着材は、一旦貼り付けるとある程度の力をかけない限り剥がれない程度の接着力を有する。この接着剤層５は、少なくとも風や重力によって剥落しない程度の粘着力を有し、また単語カードを剥離する場合、貼り付けていた本やノートなどを損傷しない程度の粘着力に抑えられている。
接着材層５は、通し穴４を越え、折り目線２までに及ぶようは、幅広いものであってもかまわない。接着材層５の位置、面積、及び形状は、折り曲げたときに剥がれないように、端部が剥がれないように、また、折り曲げない状態で本やノートなどの対象物に貼り付けたときに容易に剥落しないようになっていれば、どのような位置、面積、及び形状であってもかまわない。
【００１２】
図３（Ａ）〜（Ｃ）は、単語カード用紙１の端部１Ａを折り目線２に従って折り返し、貼り合わせる工程を示す図である。図３（Ａ）は、単語カード用紙１の端部を折り曲げる前の状態を示す側面断面図である。一般的に、ユーザはこの状態で単語カード用紙の表面、裏面に所望の記述を行うであろう。
【００１３】
図３（Ｂ）は、図３（Ａ）の状態から、単語カード用紙１の端部１Ａを折り目線２に沿ってその裏面１Ｂに向けて略９０度折り曲げた状態を示す側面断面図である。
【００１４】
図３（Ｃ）は、図３（Ｂ）の状態から、単語カード用紙１の端部を折り目線２に沿ってその裏面１Ｂに向けてさらに略９０度折り曲げ、端部１Ａを裏面１Ｂに貼り合わせた状態を示す側面断面図である。折り目線２に対して対称になるように形成された通し穴３，４は、端部１Ａを裏面１Ｂに貼り合わせた状態になると、互いに重なり一つの通し穴６として機能する。この通し穴６には、複数の単語カード用紙１をまとめるためのリングなどが通せるようになっている。また、端部１Ａを裏面１Ｂに貼り合わせた状態となるので、通し穴６周囲の厚みと強度が増し、単語カード用紙が破けてリングなどから離脱するおそれを低減することにも役立っている。
【００１５】
図４は、図３（Ｃ）の状態になった単語カード用紙１の斜視図である。この例では、単語カード用紙１の表面に例として英字列を表示しているが、実際にはユーザが暗記したい項目など所望の文字、図などが記載されることになる。図５は、図４の状態になった単語カード用紙１を複数枚、リング７によって綴じた状態を示す図である。なお、図５に示すリング７は、中央部にヒンジ８が設けられた、開閉可能なリングであるが、複数の単語カード用紙１を綴じる用具はこのようなリング７に限られるものでなく、単語カード用紙１を脱着自在に綴じることができる用具であればどのようなものでもよい。
【００１６】
折り曲げられ、リングなどで綴られた単語カード用紙１は、リング７から取り外して、貼り合わせた端部１Ａを剥がして、元のようにすることが可能である。元のようにした場合、単語カード用紙１は、裏面の接着材層５により任意の対象（本、コンピュータディスプレイなど）、任意の場所に着脱可能に貼り付けることができる。図６は、図４に示した折り曲げ済の単語カード用紙１の端部１Ａを剥がして単語カード用紙１を伸ばし、ノート９に貼り付けた状態を示している。このような使用法によれば、定義や解説などの種々の説明文や図などを所望の場所に付することが可能となり、学習効率の向上を図ることができる。
【００１７】
なお、記入前の単語カード用紙１を、授業中や講義中に本やノートなどの気になる箇所に貼り付けて付箋として用いる共に、授業や講義終了後に当該箇所を開き、必要な箇所を本やノートから抜き書きして単語カードとするような使用方法も可能である。
【００１８】
図７及び図８は、本実施の形態にかかる単語カード用紙１の変形例を示す図である。図７（Ａ）は、折り目線２を単語カード用紙の長手方向に沿って設けた単語カード用紙１の平面図であり、図７（Ｂ）は、図７（Ａ）に示した単語カード用紙１の底面図である。
図８（Ａ）は、折り目線２を単語カード用紙の長手方向に対して斜め方向に向けて設けた単語カード用紙１の平面図であり、図８（Ｂ）は、図８（Ａ）に示した単語カード用紙１の底面図である。このような実施形態も本考案の技術範囲に含まれることはいうまでもない。
【００１９】
なお、上記いずれの例においても通し穴は一対とした例を示したが、複数の対の通し穴を単語カード用紙に設けても本考案は成立する。
【図面の簡単な説明】
【００２０】
【図１】単語カード用紙を一冊に重ねた状態の単語カード用紙スタックの斜視図
【図２】（Ａ）は単語カード用紙の平面図、（Ｂ）は（Ａ）に示した単語カード用紙の底面図
【図３】（Ａ）は、端部を折り曲げる前の単語カード用紙の断面側面図、（Ｂ）は端部を折り曲げ中の単語カード用紙の断面側面図、（Ｃ）は端部を折り曲げ終わった状態の単語カード用紙の断面側面図
【図４】端部を折り曲げ終わった状態の単語カード用紙の斜視図
【図５】複数の、端部を折り曲げ終わった状態の単語カードをリングにより綴った状態を示す斜視図
【図６】再び端部を伸ばした状態の単語カード用紙をノートに貼り付けた状態を示す斜視図
【図７】（Ａ）は変形例にかかる単語カード用紙の平面図、（Ｂ）は（Ａ）に示した単語カード用紙の底面図
【図８】（Ａ）は別の変形例にかかる単語カード用紙の平面図、（Ｂ）は（Ａ）に示した単語カード用紙の底面図
【符号の説明】
【００２１】
１            …  単語カード用紙
２            …  折り目線
３、４，５    …  通し穴
６            …  接着材層
【図１】
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【図２】
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【図３】
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【図４】
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【図５】
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【図６】
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【図７】
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【図８】
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