(57)【要約】      （修正有）【課題】常にお札の護符を拝むことができると共に、メッセージを文を確認しつつ学業に励むことができる学業・進学祈願のお札を提供する。【解決手段】二つ折りにして折りたためる折れ線５０が設けられた台紙２０の内側一方面に護符３０を固定して拝むことを可能にすると共に、他方面に学業成就に必要なメッセージ文４０を表示し、勉学に励みながら視認可能とする。護符とメッセージ文をいつでも確認できるように机上にたてておくことができ、勉強の途中、あるいは受験時に護符を拝み、メッセージ文を確認することが可能となり、大願成就がより近いものとできる。【選択図】図１
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【実用新案登録請求の範囲】
【請求項１】
ほぼ中間部に谷折れ線を設けた台紙と、
前記台紙を折り重ねた場合に内側となる一方面に固定される護符とを有し、
前記台紙の折り重ねた場合に内側となる他方面に願主に対するメッセージ文を表示してなることを特徴とするお札。
【請求項２】
護符は学業祈願の護符であることを特徴とする請求項１記載のお札。
【請求項３】
前記メッセージは願主の願い成就に向かった助言であることを特徴とする請求項１又は第２項記載のお札。
【請求項４】
前記台紙は、前記折れ線を利用して開いた状態で机上などに載置し、前記護符本体とメッセージ文を認識可能に構成されることを特徴とする請求項１乃至請求項３のいずれかに記載のお札。
【請求項５】
前記台紙の四隅はアール状に形成され、メッセージ文は目標に向かう心構えであることを特徴とする請求項１乃至請求項４のいずれかに記載のお札。
【考案の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本考案は、常時護符を拝むことが可能であると共に、メッセージ文を確認することができるお札に関するものである。
【背景技術】
【０００２】
諸願成就を願って神仏に諸願成就を祈願してもらった場合、多くの場合護符を授かる。授かった護符は日常生活する場所にもって帰り、日々拝むことにより、祈願された護符により所持する人の想いが増幅され、潜在能力が引き出され、願望成就に導くことができる。
【０００３】
このため、諸願成就を祈願した護符、お札などは、常時拝める場所におくことが望ましい。特許文献１では、複数に折り畳み可能なカバーの各葉部それぞれに収納袋部を設け、収納袋部それぞれに護符を配置して、護符を入れた収納袋部を封着していた。これによって、各収納袋部を角度をもって開くことにより立て置きができ、手に持つことなく護符を拝むことを可能としていた。
【０００４】
【特許文献１】実開平０６−２９４８０号公報
【考案の開示】
【考案が解決しようとする課題】
【０００５】
しかしながら、諸願成就を願う場合には、願を成就するために願主自らの努力も必要であり、何もせずに単に拝むのみでは十分な想いが伝わらない。また、想いがあっても、一般的な大きな目標のみで具体的な目標を定めていない場合には、時として不安感を高めたり、目標を見失って自己のやる気を喪失させてしまうことにもなりかねない。
【０００６】
本考案は、このような課題を解決するためになされたものであり、お札を常時目につくところに置いて拝むことが可能であると共に、願主が願を成就するために必要とする具体的な目標や想いを、必要な状態に維持することも可能にしたお札を提供することを目的とする。
【課題を解決するための手段】
【０００７】
上記課題を解決するために、例えば本考案に係る一実施の形態例は以下の構成を備える。
【０００８】
例えば、ほぼ中間部に谷折れ線を設けた台紙と、前記台紙を折り重ねた場合に内側となる一方面に固定される護符とを有し、前記台紙の折り重ねた場合に内側となる他方面に願主に対するメッセージ文を表示してなることを特徴とする。
【０００９】
そして例えば、護符は学業祈願の護符であることを特徴とする。あるいは、前記メッセージは願主の願い成就に向かった助言であることを特徴とする。
【００１０】
更に例えば、前記台紙は、前記折れ線を利用して開いた状態で机上などに載置し、前記護符本体とメッセージ文を認識可能に構成されることを特徴とする。あるいは、前記台紙の四隅はアール状に形成され、メッセージ文は目標に向かう心構えであることを特徴とする。
【考案の効果】
【００１１】
本考案によれば、お札を常時目につくところに置いて拝むことが可能であると共に、願主が大願を成就するために必要な想いを維持することも可能にしたお札を提供できる。
【考案を実施するための最良の形態】
【００１２】
本考案の実施例について、図面を参照して説明する。図１は本考案に係る一考案の実施の形態例のお札の開いた状態を示す説明図、図２は図１の裏面側を示す説明図、図３は折り畳んだ状態を示す側面図である。
【００１３】
図１で示すように本考案に係る一考案の実施の形態例のお札１０は、方形の台紙２０及びこの台紙２０の見開き左面ほぼ中央部に例えば糊付けなどで固着された護符３０と、同じく左面左端部近傍下側に設けられた願主名表示領域６０と、台紙２０の見開き右側に設けられたメッセージ文表示領域４０とで構成されている。
【００１４】
台紙の四隅は、角状ではなく、アール状に形成し、柔らかな印象を与えるようになっている。
【００１５】
本実施の形態例の護符は、学業・進学成就祈願の護符となっている。見開き右面に設けたメッセージ文表示領域４０には、例えば願主に対する祈願成就のために必要な心がけを表示する。そして、お札１０を谷折れ線５０で折り畳むことにより、図３に示す様に小型化かつ薄型にでき、持ち運びが容易になる。このため、お札を、受験場所や勉学の場所に容易に持参することができる。
【００１６】
そして、谷折れ線５０で少し開いた状態、例えば９０度から１３０度程度開いた状態とすることにより、容易に立てた状態に維持でき、かつ護符３０とメッセージ文４０を目視確認することが可能な状態とできる。
【００１７】
この結果、どこでも容易に持参して、立てかけた状態でいつでも護符３０を拝むことができると共に、メッセージ文４０を確認して願主の気力を充実させることができ、願主の実力を発揮するのみならず、潜在能力までも引き出すことが可能なお札を提供できるようになっている。
【００１８】
図１の例では、メッセージ文４０として、例えば以下の文を表示する。
【００１９】
『目標に向かって
１．受件は自分との戦いである    最後まで希望を捨てるな
１．いま  ここでがんばらずに    いつがんばるのだ
１．自分が選んだ道だからこそ    納得いくまで進んでいこう
１．もっと努力すれば            もっといい結果がうまれる
１．今が一番大事なときだ        今日の勉強に全力を尽くせ』
このメッセージ文を護符と共に日々確認することにより、強い運気を引き寄せ、合格へと導くと共に、潜在能力を引き出し、試験の際に１００％以上の実力を発揮させることができる。
【００２０】
この様に具体的な目標を示すことにより、所持する人の想いをより明確に増幅し、願望成就に導くことができる。
【００２１】
なお、以上の説明はお札が学業・進学成就のための例について行ったが、本考案は以上の例に限定されるものではなく、交通安全や延命長寿、家内安全、商売繁盛等の如く、種々の諸願成就にそのまま適用できることは勿論であり、メッセージ文も願いに応じて必要な想いを想起させ、想いを増幅するものとすればよい。
【００２２】
お札の裏面には、図２に示す様にお札の種別と、お札を渡した神社仏閣名などを表示する。
【００２３】
また、図１の例では、護符３０は台紙に設けられた枠内に固着されている例を示したが、枠が無くても良く、また枠内に神社仏閣の印などを表示しても良い。
【００２４】
また、合格祈願等であれば、指先毎に受験する学校名を自分で記入できるようにしたり、その他主旨を逸脱しない程度に変化させたりすることができる。
【産業上の利用可能性】
【００２５】
潜在能力を引き出し、試験の際に１００％以上の実力を発揮させます。強い運気を引き寄せ、合格へと導くことができる。更に、所持する人の想いを何十倍、何百倍にも増幅し、願望成就に導くことも可能となる。
【図面の簡単な説明】
【００２６】
【図１】本考案に係る一考案の実施の形態例のお札を説明するための正面図である。
【図２】本実施の形態例のお札の背面を図１の裏面側を示す背面図である。
【図３】本実施の形態例のお札を折り畳んだ状態を示す側面図である。
【符号の説明】
【００２７】
１０ お札 
２０ 台紙
３０ 護符
４０ メッセージ文表示領域
５０ 谷折れ線
６０ 願主名表示領域
【図１】
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【図２】
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【図３】
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