(57)【要約】      （修正有）【課題】運珠の誤りを計算後に把握可能としながらも、運珠の柔軟性を許容した算盤の学習システムを構築する。【解決手段】模範運珠情報と学習者運珠情報とが一致しない場合には、違算であるとして違算情報を記憶する違算情報記憶手段１Ｆと、前記運珠情報照合手段１Ｅにて照合した練習問題に関する学習者の学習者解答情報と、前記模範運珠情報記憶手段１Ｂに記憶した正答情報に基づいて正誤判断をおこなう正誤判断手段１Ｇと、前記正誤判断手段１Ｇにて、学習者解答情報と正答情報とが一致した場合には、正答結果情報を出力する正答結果情報出力手段１Ｈと、前記正誤判断手段１Ｇにて、正答情報と学習者解答情報が一致しない場合には、前記違算情報記憶手段１Ｆに記憶した違算情報を出力する違算情報出力手段１Ｉとを具備する。【選択図】図５
2009294257.tif 000002
【特許請求の範囲】
【請求項１】
算盤を学習する際に利用する算盤学習システムにおいて、
前記算盤の練習問題を記憶する練習問題記憶手段と、
前記練習問題記憶手段に記憶した練習問題の模範運珠に基づく模範運珠情報と、当該練習問題の正答情報とを関連づけて記憶する模範運珠情報記憶手段と、
前記模範運珠情報記憶手段に模範運珠情報が記憶された練習問題を学習している学習者の運珠に基づく学習者運珠情報と、当該練習問題の学習者の解答となる学習者解答情報とを受け付ける学習者運珠情報受付手段と、
前記学習者運珠情報受付手段にて受け付けた学習者運珠情報と、前記模範運珠情報記憶手段から読み出した模範運珠情報とを照合する運珠情報照合手段と、
前記運珠情報照合手段にて照合した結果、模範運珠情報と学習者運珠情報とが一致しない場合には、違算であるとして違算情報を記憶する違算情報記憶手段と、
前記運珠情報照合手段にて照合した練習問題に関する学習者の学習者解答情報と、前記模範運珠情報記憶手段に記憶した正答情報に基づいて正誤判断をおこなう正誤判断手段と、
前記正誤判断手段にて、学習者解答情報と正答情報とが一致した場合には、正答結果情報を出力する正答結果情報出力手段と、
前記正誤判断手段にて、正答情報と学習者解答情報が一致しない場合には、前記違算情報記憶手段に記憶した違算情報を出力する違算情報出力手段とを具備することを特徴とする算盤学習システム。
【請求項２】
算盤の珠の動きをセンシングするセンサを用いて運珠情報を読み取る運珠情報読取手段と、当該センサにて検知した珠の動きを運珠情報として出力する運珠情報出力手段とを備える運珠センシング装置を具備し、
前記運珠センシング装置からの運珠情報を学習者運珠情報として受け付けることを特徴とする請求項１記載の算盤学習システム。
【請求項３】
タッチパネル式の画面に、指で各々の珠を個別に接触可能な間隔に配置した略実物大の算盤の珠の画像を表示する算盤表示手段と、前記算盤表示手段の画面に接触した情報を検知して珠の動きを運珠情報として出力する運珠情報出力手段とを備える算盤表示装置を具備し、
前記算盤表示装置からの運珠情報を学習者運珠情報として受け付けることを特徴とする請求項１記載の算盤学習システム。
【請求項４】
前記学習者運珠情報受付手段が、ご破算の一つ前の珠の位置情報に基づく解答情報を受け付けることを特徴とする請求項１乃至３記載の算盤学習システム。
【請求項５】
算盤を学習する際に利用する算盤学習システムに用いるコンピュータを、
前記算盤の練習問題を記憶する練習問題記憶手段と、
前記練習問題記憶手段に記憶した練習問題の模範運珠に基づく模範運珠情報と、当該練習問題の正答情報とを関連づけて記憶する模範運珠情報記憶手段と、
前記模範運珠情報記憶手段に模範運珠情報が記憶された練習問題を学習している学習者の運珠に基づく学習者運珠情報と、当該練習問題の学習者の解答となる学習者解答情報とを受け付ける学習者運珠情報受付手段と、
前記学習者運珠情報受付手段にて受け付けた学習者運珠情報と、前記模範運珠情報記憶手段から読み出した模範運珠情報とを照合する運珠情報照合手段と、
前記運珠情報照合手段にて照合した結果、模範運珠情報と学習者運珠情報とが一致しない場合には、違算であるとして違算情報を記憶する違算情報記憶手段と、
前記運珠情報照合手段にて照合した練習問題に関する学習者の学習者解答情報と、前記模範運珠情報記憶手段に記憶した正答情報に基づいて正誤判断をおこなう正誤判断手段と、
前記正誤判断手段にて、学習者解答情報と正答情報とが一致した場合には、正答結果情報を出力する正答結果情報出力手段と、
前記正誤判断手段にて、正答情報と学習者解答情報が一致しない場合には、前記違算情報記憶手段に記憶した違算情報を出力する違算情報出力手段として機能させるための算盤学習プログラム。
【請求項６】
算盤を学習する際に利用する算盤学習方法において、
前記算盤の練習問題を記憶する練習問題記憶工程と、
前記練習問題記憶工程にて記憶した練習問題の模範運珠に基づく模範運珠情報と、当該練習問題の正答情報とを関連づけて記憶する模範運珠情報記憶工程と、
前記模範運珠情報記憶工程にて模範運珠情報が記憶された練習問題を学習している学習者の運珠に基づく学習者運珠情報と、当該練習問題の学習者の解答となる学習者解答情報とを受け付ける学習者運珠情報受付工程と、
前記学習者運珠情報受付工程にて受け付けた学習者運珠情報と、前記模範運珠情報記憶工程から読み出した模範運珠情報とを照合する運珠情報照合工程と、
前記運珠情報照合工程にて照合した結果、模範運珠情報と学習者運珠情報とが一致しない場合には、違算であるとして違算情報を記憶する違算情報記憶工程と、
前記運珠情報照合工程にて照合した練習問題に関する学習者の学習者解答情報と、前記模範運珠情報記憶工程に記憶した正答情報に基づいて正誤判断をおこなう正誤判断工程と、
前記正誤判断工程にて、学習者解答情報と正答情報とが一致した場合には、正答結果情報を出力する正答結果情報出力工程と、
前記正誤判断工程にて、正答情報と学習者解答情報が一致しない場合には、前記違算情報記憶工程に記憶した違算情報を出力する違算情報出力工程とを具備する算盤学習方法。
【請求項７】
請求項２記載の算盤学習システムにて用いる運珠センシング装置であって、算盤の珠の動きをセンシングするセンサを用いて運珠情報を読み取る運珠情報読取手段と、当該センサにて検知した珠の動きを運珠情報として出力する運珠情報出力手段とを備えることを特徴とする運珠センシング装置。
【請求項８】
請求項３記載の算盤学習システムにて用いる算盤表示装置であって、タッチパネル式の画面に、指で各々の珠を個別に接触可能な間隔に配置した略実物大の算盤の珠の画像を表示する算盤表示手段と、前記算盤表示手段の画面に接触した情報を検知して珠の動きを運珠情報として出力する運珠情報出力手段とを備えることを特徴とする算盤表示装置。
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
この発明は、算盤の学習者が自習する際や指導者が算盤の運珠を指導する際に好適に利用可能なものである。
【背景技術】
【０００２】
従来、算盤の学習者は、例えば算盤塾などで算盤の基礎となる運珠を学習する。その後、学習者は当該運珠を用いて学習者のレベルにあった練習問題を解いていくことで算盤を習得していく。
（例えば、特許文献１を参照）。
【特許文献１】特開平６−２１０４３４
【発明の開示】
【発明が解決しようとする課題】
【０００３】
しかし、学習者が練習問題の途中で運珠を間違ったとしても、学習者自身では運珠の誤りに気づき難いという欠点がある。よって、計算結果が誤っていた場合に、どの時点で誤りがあったのかを判断できない。
【０００４】
一方、通常、指導者は、複数の学習者を同時に指導している。従って、個々の学習者の運珠を全て把握することは困難である。また、個々の運珠を順次監督しながら指導する方法では指導効率が著しく低下する。
【課題を解決するための手段】
【０００５】
そこで、本願は、算盤を学習する際に利用する算盤学習システムにおいて、前記算盤の練習問題を記憶する練習問題記憶手段と、前記練習問題記憶手段に記憶した練習問題の模範運珠に基づく模範運珠情報と、当該練習問題の正答情報とを関連づけて記憶する模範運珠情報記憶手段と、前記模範運珠情報記憶手段に模範運珠情報が記憶された練習問題を学習している学習者の運珠に基づく学習者運珠情報と、当該練習問題の学習者の解答となる学習者解答情報とを受け付ける学習者運珠情報受付手段と、前記学習者運珠情報受付手段にて受け付けた学習者運珠情報と、前記模範運珠情報記憶手段から読み出した模範運珠情報とを照合する運珠情報照合手段と、前記運珠情報照合手段にて照合した結果、模範運珠情報と学習者運珠情報とが一致しない場合には、違算であるとして違算情報を記憶する違算情報記憶手段と、前記運珠情報照合手段にて照合した練習問題に関する学習者の学習者解答情報と、前記模範運珠情報記憶手段に記憶した正答情報に基づいて正誤判断をおこなう正誤判断手段と、前記正誤判断手段にて、学習者解答情報と正答情報とが一致した場合には、正答結果情報を出力する正答結果情報出力手段と、前記正誤判断手段にて、正答情報と学習者解答情報が一致しない場合には、前記違算情報記憶手段に記憶した違算情報を出力する違算情報出力手段とを具備することを特徴とする。
【０００６】
これにより、計算の終了後に間違った運珠を事後的に把握することができるため、効果的な自習を可能とすると共に、指導者が指導指針を検討する際の好材料とすることもできる。更には、学習者の解答と正答が一致した場合には、学習者の運珠が模範運珠と異なっていたとしても正答とすることができるため、学習者が覚えている運珠に柔軟に対応することができる。
【０００７】
よって、運珠の誤りを的確に把握可能としつつも、指導者の別などによる運珠の差異を許容することにより、学習効果の飛躍的な向上と運珠の柔軟性を同時に実現することが可能となる。
【０００８】
更に、算盤の珠の動きをセンシングするセンサを用いて運珠情報を読み取る運珠情報読取手段と、当該センサにて検知した珠の動きを運珠情報として出力する運珠情報出力手段とを備える運珠センシング装置を具備し、前記運珠センシング装置からの運珠情報を学習者運珠情報として受け付けることにより、既存の算盤を利用して当該算盤学習システムを構築することができる。専用の算盤などを不要とすることにより安価且つ手軽に当該算盤学習システムを利用可能となる。
【０００９】
また、タッチパネル式の画面に、指で各々の珠を個別に接触可能な間隔に配置した略実物大の算盤の珠の画像を表示する算盤表示手段と、前記算盤表示手段の画面に接触した情報を検知して珠の動きを運珠情報として出力する運珠情報出力手段とを備える算盤表示装置を具備し、前記算盤表示装置からの運珠情報を学習者運珠情報として受け付けることにより、既存のゲーム端末などを算盤の代用として利用することができる。
【００１０】
加えて、前記学習者運珠情報受付手段が、ご破算の一つ前の珠の位置情報に基づく解答情報を受け付けることで、学習者が解答情報を入力などする手間を省くことができ、効率よく学習を進めることができる。
【発明の効果】
【００１１】
計算の終了後に間違った運珠を事後的に把握することができるため、効果的な自習を可能とすると共に、指導者が指導指針を検討する際の好材料とすることもできる。更には、学習者の解答と正答が一致した場合には、学習者の運珠が模範運珠と異なっていたとしても正答とすることができるため、学習者が覚えている運珠に柔軟に対応することができる。
【００１２】
よって、運珠の誤りを的確に把握可能としつつも、指導者の別などによる運珠の差異を許容することにより、学習効果の飛躍的な向上と運珠の柔軟性を同時に実現することが可能となる。
【発明を実施するための最良の形態】
【００１３】
以下、本発明の算盤学習システムＳの一の実施形態について図面を参照して説明する。
１、機器構成
【００１４】
図１は、この実施の形態における算盤学習システムＳの全体システムを示した構成図である。図１において、Ｐ１は、算盤学習装置Ｐ１である。この算盤学習装置Ｐ１は、例えばインターネットに接続しているいわゆるパーソナルコンピュータである。そして、この算盤学習装置Ｐ１は、キーボード、マウス、ディスプレイ、ＣＰＵ，内部メモリ、ＨＤ等の外部記憶装置、通信インターフェイス等を備えている。
【００１５】
Ｐ２は、運珠情報を読み取る運珠読取装置となる運珠センシング装置Ｐ２である。この運珠センシング装置Ｐ２は、算盤Ｐ３の下面を支持する基盤２１と、当該基盤２１の上に設置した複数のセンサ２２と、当該センサ２２にて検知した珠３３の動きを運珠情報として出力する通信インターフェイスとを備えている。
【００１６】
前記センサ２２は、基盤２１の上に設置した算盤Ｐ３の珠３３の動きをセンシングする機能を有している。図２乃至図４に示すように、複数のセンサ２２は、個々の算盤Ｐ３の珠３３の動きを個別に判断可能としている。詳述すると、第１珠３３１には、第１センサ２２１、第２珠３３２には、第２センサ２２２と、各珠３３に対応したセンサ２２を基盤２１上に設置している。例えば、第１珠３３１に対応する第１センサ２２１は、第１珠３３１を入れた状態でセンシング可能（センサ２２１がＯＮ）となり、第１珠３３１を戻した状態ではセンシング不可能（センサ２２１がＯＦＦ）になるように設置位置及びセンシング距離を設定している。
【００１７】
前記基盤２１には算盤Ｐ３の位置決め手段となる枠体（図示しない）を付与している。当該枠体を目印として基盤２１上に算盤Ｐ３を設置すると、個々のセンサ２２と対応する珠３３が対に位置する。
【００１８】
通信インターフェイスは、前記センサ２２にて検知した珠３３の動きを運珠情報として出力する運珠情報出力手段２Ｂとしての機能を有している。本実施形態においては、前記算盤学習装置Ｐ１と有線にて接続して、データの送受を可能としている。尚、無線にてやり取りする構成にしてもよい。
【００１９】
Ｐ３は、市販されている通常の算盤Ｐ３である。この算盤Ｐ３は、方形の枠体３１と、当該枠体３１に支持された軸棒３２と、当該軸棒３２に貫通した複数の珠３３と、当該複数の珠３３を区画する区画枠３４とを備えている。
２，概略機能構成
【００２０】
そして、本実施形態における算盤学習装置Ｐ１は、その記憶装置等に記憶させたプログラム等によってＣＰＵや周辺機器を作動させ、図３に示すように、算盤Ｐ３を学習する際に利用する算盤学習システムＳにおいて、前記算盤Ｐ３の練習問題を記憶する練習問題記憶手段１Ａと、前記練習問題記憶手段１Ａに記憶した練習問題の模範運珠に基づく模範運珠情報と、当該練習問題の正答情報とを関連づけて記憶する模範運珠情報記憶手段１Ｂと、前記模範運珠情報記憶手段１Ｂに模範運珠情報が記憶された練習問題を学習している学習者の運珠に基づく学習者運珠情報と、当該練習問題の学習者の解答となる学習者解答情報とを受け付ける学習者運珠情報受付手段１Ｃと、前記学習者運珠情報受付手段１Ｃにて受け付けた学習者運珠情報などを記憶する学習者運珠情報記憶手段１Ｄと、前記学習者運珠情報受付手段１Ｃにて受け付けた学習者運珠情報と、前記模範運珠情報記憶手段１Ｂから読み出した模範運珠情報とを照合する運珠情報照合手段１Ｅと、前記運珠情報照合手段１Ｅにて照合した結果、模範運珠情報と学習者運珠情報とが一致しない場合には、違算であるとして違算情報を記憶する違算情報記憶手段１Ｆと、前記運珠情報照合手段１Ｅにて照合した練習問題に関する学習者の学習者解答情報と、前記模範運珠情報記憶手段１Ｂに記憶した正答情報に基づいて正誤判断をおこなう正誤判断手段１Ｇと、前記正誤判断手段１Ｇにて、学習者解答情報と正答情報とが一致した場合には、正答結果情報を出力する正答結果情報出力手段１Ｈと、前記正誤判断手段１Ｇにて、正答情報と学習者解答情報が一致しない場合には、前記違算情報記憶手段１Ｆに記憶した違算情報を出力する違算情報出力手段１Ｉとしての機能を発揮する。その他、学習者識別情報や指導者識別情報や練習問題選択情報などの各種情報の情報受付手段１Ｊ、練習問題の選択指示などの指示情報を出力する指示手段１Ｋ、指示情報や表示画面情報などの情報記憶手段１Ｌ、指示情報などの各種情報を出力する情報出力手段１Ｍなどの機能も有している。
【００２１】
なお、前記算盤学習装置Ｐ１を動かすプログラムは、例えばＣＤ−ＲＯＭのようなコンピュータ読みとり可能な記録媒体に記録しておき、算盤学習装置Ｐ１となるコンピュータにインストールするようにしている。また、前記プログラムを有するホストコンピュータ等からダウンロードすることによりインストールしてもよい。更には、プログラムをダウンロードせずに、ＡＳＰサービスを利用することも考えられる。
【００２２】
各手段を説明すると、練習問題記憶手段１Ａは、学習者のレベルに応じた各種計算問題を内部メモリなどに記憶するものである。詳述すると、練習問題識別子と関連づけて、練習問題番号、難易度（級や段）、検定種別、計算問題（演算情報、数字情報）などを記憶している。
【００２３】
模範運珠情報記憶手段１Ｂは、前記模範運珠情報や当該模範運珠情報を作成した指導者の指導者識別情報などを記憶している。本実施形態においては、後述する学習者運珠情報受付手段１Ｃを用いて受け付けた模範運珠情報を記憶している。
【００２４】
指導者識別情報としては、指導者識別子と関連づけて、指導者名、指導者の所属（クラスや地域など）などを記憶している。
【００２５】
模範運珠情報は、模範運珠情報識別子、練習問題識別子、指導者識別子、指導者名、指導地域、模範運珠情報の作成年月日、正答情報などと関連付けて記憶している。尚、本実施形態においては、一の練習問題に対しては一の模範運珠情報を記憶している。ただし、指導者や地域により模範運珠は異なることがある。よって、当該模範運珠情報を指導者や地域に合わせて書き換えることも可能である。更には、一の練習問題に対して複数の模範運珠情報を記憶することもできる。
【００２６】
模範運珠情報とは、練習問題の開始から終了までの一連の運珠の経過を時系列に沿って格納している情報である。つまり、第１運珠から順に、練習問題を解く上で必要な運珠の経過が時系列で分かる順序で並べた情報である。
【００２７】
本実施形態においては、珠３３の動きとなる運珠を、前記センサ２２のＯＮ／ＯＦＦ状態の切替情報に基づいて判断する。各珠３３に対応したセンサ２２のＯＮ／ＯＦＦ状態が切り替わると、当該切替情報を運珠情報として扱う。また、各センサ２２のＯＮ／ＯＦＦ状態から全珠３３の位置情報を取得する。位置情報となる全珠３３のＯＮ／ＯＦＦ情報は、数字情報と対応づけており数字置換情報としてデータベース化している。これにより、例えば、１の位の第５珠３３５のセンサ２２５のみがＯＮの状態である位置情報である場合は、「５」の数字情報として判断可能としている。
【００２８】
具体的には、図３に示すように、例えば、第１運珠として、１の位の第１珠３３１のみがＯＮに切り替わった切替情報を前記運珠センシング装置Ｐ２から受信した場合には、１の位の第１珠３３１がＯＮに切り替わった切替情報を運珠情報として記憶する。これにより、どのように珠３３が動いたか、つまり、運珠が分かる。更には、当該運珠においての合計を全珠３３の位置情報（全珠３３のＯＮ／ＯＦＦ情報）から判断して記憶する。つまり、前記数字置換情報を参照して、１の位の第１珠３３１のみがＯＮである位置情報である場合には、合計１として数字情報を記憶する。このように、本実施形態においては、各運珠及びその運珠の結果となる合計情報も運珠情報としている。各運珠は、各センサ２２の切替情報にて記憶している。また、運珠を行った時点での合計情報は、全珠３３の位置情報や数字情報にて記憶している。
【００２９】
正答情報とは、練習問題の計算を終了した際に出てくる正しい答えの情報である。一の練習問題に対して一の正答（全珠３３の位置情報と数字情報）が割り当てられている。具体的には、１０の位の第１珠３３１と第２珠３３２と１の位の第１珠３３１と第５珠３３５のみがＯＮとなっている場合には、全センサ２２のＯＮ／ＯＦＦ情報から判断される全珠３３の位置情報と、前記数字置換情報にて当該位置情報と対応づけている「２６」の数字情報を正答情報として扱う。
【００３０】
学習者運珠情報受付手段１Ｃは、学習者を識別する学習者識別情報と、前記模範運珠情報記憶手段１Ｂに模範運珠情報が記憶された練習問題を学習している学習者の運珠情報である学習者運珠情報と、当該練習問題の学習者の解答となる学習者解答情報とを受け付ける。本実施形態においては、前記学習者識別情報はキーボードなどを用いて受け付ける。また、学習者運珠情報や学習者解答情報は、前記運珠センシング装置Ｐ２から送信されてくる各珠３３に対応したセンサ２２のＯＮ／ＯＦＦ情報を受信することにより受け付ける。詳述すると、当該学習者運珠情報受付手段１Ｃは、練習問題の選択情報を受け付けた後に算盤Ｐ３がご破算の状態であるとの情報を受け付けることを契機として、学習者運珠情報の受付を開始する。受付開始後に、初めて運珠センシング装置Ｐ２から送信されてきた運珠情報を第１運珠情報とする。その後、順次時系列に沿って第２運珠情報、第３運珠情報として受け付ける。尚、図２に示す通り、どの珠３３も入れられていない状態（全センサ２２がＯＦＦの状態）をご破算の状態であると判断する。
【００３１】
学習者運珠情報とは、練習問題の開始から終了までの一連の運珠の経過を時系列に沿って格納している情報である。つまり、第１運珠から順に、練習問題を解く上で必要な運珠の経過が時系列で分かる順序で並べた情報である。
【００３２】
本実施形態においては、前記模範運珠情報と同様に、当該学習者運珠情報受付手段１Ｃ  にて受け付ける学習者運珠情報として珠３３の動きとなる運珠を、前記センサ２２のＯＮ／ＯＦＦ状態の切替情報に基づいて判断する。各珠３３に対応したセンサ２２のＯＮ／ＯＦＦ状態が切り替わると、当該切替情報を運珠情報として扱う。また、各センサ２２のＯＮ／ＯＦＦ状態から全珠３３の位置情報を取得する。位置情報となる全珠３３のＯＮ／ＯＦＦ情報は、数字情報と対応づけており数字置換情報としてデータベース化している。これにより、例えば、１の位の第５珠３３５のセンサ２２５のみがＯＮの状態である位置情報である場合は、「５」の数字情報として判断可能としている。
【００３３】
具体的には、例えば、第１運珠として、１の位の第５珠３３５のみがＯＮに切り替わった切替情報を前記運珠センシング装置Ｐ２から受信した場合には、１の位の第５珠３３５がＯＮに切り替わった切替情報を運珠情報として受け付けて記憶する。これにより、どのように珠３３が動いたか、つまり、運珠が分かる。更には、当該運珠においての合計を全珠３３の位置情報（全珠３３のＯＮ／ＯＦＦ情報）から判断して受け付ける。つまり、前記数字置換情報を参照して、１の位の第５珠３３５のみがＯＮである位置情報である場合には、合計を５として数字情報も学習者運珠情報として受け付ける。このように、本実施形態においては、各運珠及びその運珠の結果となる合計情報も、前記学習者運珠情報受付手段１Ｃ  にて受け付けた学習者運珠情報としている。各運珠は、各センサ２２の切替情報にて受け付けて後述する学習者運珠情報記憶手段１Ｄに記憶している。また、運珠を行った時点での合計情報は、全珠３３の位置情報や数字情報にて受け付けて学習者運珠情報記憶手段１Ｄに記憶している。
【００３４】
学習者解答情報は、運珠情報の受付後に再び算盤Ｐ３がご破算の状態であるとの情報を受け付けることを契機として、当該ご破算の一つ前の珠３３の位置情報をから読み取った数字を学習者解答情報として受け付ける。尚、位置情報と数字情報との置き換えは、前記模範運珠情報と同様に行う。
【００３５】
学習者運珠情報記憶手段１Ｄは、学習者運珠情報受付手段１Ｃにて受け付けた学習者識別情報、学習者運珠情報、学習者解答情報などを記憶する。尚、前記学習者運珠情報と、当該学習者運珠情報の練習問題の学習者解答情報とは関連づけて記憶している。
【００３６】
学習者識別情報としては、学習者識別子と関連づけて、学習者名、学習者の所属（クラスや指導者や地域など）、学習者の熟練度（級や段）、練習開始日、練習履歴、進級履歴などを記憶している。
【００３７】
学習者運珠情報は、学習者が練習を行う毎に付与される学習者運珠識別子、前記練習問題識別子、学習者識別子、練習日時、運珠が誤っていたことを示す違算情報などと関連付けて記憶している。
【００３８】
学習者解答情報としては、学習者運珠識別子と関連づけて、練習問題識別子、計算結果である学習者の解答情報、解答の正誤情報などを記憶している。
【００３９】
運珠情報照合手段１Ｅは、ＣＰＵなどを用いて前記学習者運珠情報受付手段１Ｃにて受け付けた学習者運珠情報と、前記模範運珠情報記憶手段１Ｂから読み出した模範運珠情報とを照合する機能を有する。
【００４０】
具体的には、前記学習者運珠情報受付手段１Ｃから第１運珠情報を受け付けることを契機として、練習問題識別子に基づいて前記模範運珠情報記憶手段１Ｂから模範運珠情報を読み出す。そして、当該学習者運珠情報の第１運珠情報と、前記模範運珠情報記憶手段１Ｂから読み出した模範運珠情報の第１運珠情報とを照合する。本実施形態においては、学習者の第１運珠の合計と模範運珠情報の第１運珠の合計が、一致するか否かを判断する。
【００４１】
学習者運珠情報と模範運珠情報とが一致しない場合には、後述する違算情報記憶手段１Ｆに対して違算信号を学習者運珠情報と共に出力する。
【００４２】
学習者運珠情報と模範運珠情報とが一致した場合には、学習者運珠情報記憶手段１Ｄに対して正答信号を学習者運珠情報と共に出力する。
【００４３】
その後、第１運珠と同様に、当該学習者運珠情報の第２運珠情報と、前記模範運珠情報記憶手段１Ｂから読み出した模範運珠情報の第２運珠情報とを照合する。このように、時系列に沿って順次運珠情報の照合を行う。
【００４４】
違算情報記憶手段１Ｆは、前記運珠情報照合手段１Ｅにて照合した結果、模範運珠情報と学習者運珠情報とが一致しない場合には、違算として違算情報を記憶する。本実施形態においては、前記運珠情報照合手段１Ｅから違算信号を受信すると、前記学習者運珠情報記憶手段１Ｄに記憶する学習者運珠情報の該当する運珠にエラーフラグを立てて学習者運珠情報に違算情報を付加する形式にて記憶する。更に、本実施形態においては、違算した運珠情報のみのデータベースも構築する。具体的には、学習者識別子と関連付けて、学習者運珠情報識別子、違算があった運珠の学習者運珠情報、練習日時、練習問題識別子などを記憶する。
【００４５】
正誤判断手段１Ｇは、前記運珠情報照合手段１Ｅにて照合した練習問題に関する学習者の学習者解答情報と、前記模範運珠情報記憶手段１Ｂに記憶した正答情報とを比較して正誤判断をおこなう。本実施形態においては、前記運珠情報照合手段１Ｅにて照合を開始後に、ご破算情報を受け付けることを契機として正誤判断を行う。詳述すると、模範運珠情報識別子に基づいて前記模範運珠情報記憶手段１Ｂから、運珠情報照合手段１Ｅにて照合していた模範運珠情報と関連づけられた正答情報を読み出す。そして、学習者運珠情報受付手段１Ｃにて受け付けた解答情報と比較する。本実施形態においては、前記ご破算情報を受け付ける一つ前の珠３３の位置情報に基づいて学習者の解答情報を導き出す。前記学習者の解答情報と正答情報とが一致する場合には、前記学習者運珠情報と共に記憶していた違算情報を消去し、正答信号を後述する正答結果情報出力手段１Ｈに出力する。一方、前記学習者の解答情報と正答情報とが一致しない場合には、誤答信号を違算情報出力手段１Ｉに出力する。
【００４６】
正答結果情報出力手段１Ｈは、前記正誤判断手段１Ｇから正答信号を受信すると、図１２に示すように、情報記憶手段に記憶されている正答結果情報を読み出して算盤学習装置Ｐ１の画面に表示する。
【００４７】
違算情報出力手段１Ｉは、前記正誤判断手段１Ｇから誤答信号を受信すると、図１３，図１４に示すように、情報記憶手段に記憶されている誤答結果情報と共に、前記違算情報記憶手段１Ｆに記憶した違算情報と学習者運珠情報と、模範運珠情報記憶手段１Ｂに記憶した前記模範運珠情報と模範解答情報とを読み出して前記算盤学習装置Ｐ１の画面に表示する。当該違算情報出力手段１Ｉは、前記学習者の解答情報と正答情報とが一致しない場合にのみ、違算情報を出力する。
【００４８】
次に、運珠センシング装置Ｐ２は、その記憶装置等に記憶させたプログラム等によってセンサ２２などの周辺機器を作動させ、図５に示すように算盤Ｐ３の珠３３の動きをセンシングするセンサ２２を用いて運珠情報を読み取る運珠情報読取手段２Ａと、当該センサ２２にて検知した珠３３の動きを運珠情報として出力する運珠情報出力手段２Ｂとして機能する。尚、当該運珠センシング装置Ｐ２は、学習者運珠情報のみならず、模範運珠情報を入力する際に使用することも可能である。
【００４９】
各手段を説明すると、運珠情報読取手段２Ａは、個々の珠３３ごとに設定した各センサ２２のＯＮ／ＯＦＦ情報を読み取ることにより、算盤Ｐ３の珠３３の動きや位置から運珠を読み取る機能を有するものである。本実施形態においては、１秒間に２０回の頻度で算盤Ｐ３の全珠３３の動きをセンシングする機能を有している。複数のセンサ２２は、個々の算盤Ｐ３の珠３３の動きを個別に判断可能としている。
【００５０】
運珠情報出力手段２Ｂは、前記算盤学習装置Ｐ１の学習者運珠受付手段と有線にてつながっており、データの送受信を可能としている。そして、前記運珠情報読取手段２Ａにて読み取った運珠情報を前記算盤学習装置Ｐ１へと送信する。
【００５１】
次に、算盤Ｐ３は、図５に示すように運珠情報入力手段３Ａとしての機能を発揮する。具体的には、学習者や指導者が、実物の算盤Ｐ３の珠３３を指で弾いて上下に動かすことにより、運珠を入力する。
３，動作説明
【００５２】
次に、本システムの動作の一例を図６から図８を参照して説明する。
まず、指導者が模範運珠を入力する際の工程を図６を参照して説明する。
【００５３】
模範者は、事前に前記運珠センシング装置Ｐ２の上の定位置に算盤Ｐ３を設置している。算盤学習装置Ｐ１は、模範者が算盤学習装置Ｐ１のキーボードなどの情報受付手段を使用してログインしてきた信号を受け付けると（ステップＳ１：Ｙｅｓ）、模範者の識別情報を問う画面を情報出力手段に表示し、模範者の識別情報を受け付ける（ステップＳ２）。識別情報が正しい場合には、模範者が模範運珠を入力したい練習問題を選択させる画面を表示し、練習問題の選択情報を受け付ける（ステップＳ３）。次に、選択された練習問題を表示する（ステップＳ４）。算盤Ｐ３がご破算の状態であれば（ステップＳ５：Ｙｅｓ）、模範運珠情報の受付を開始する（ステップＳ６）。ご破算の状態でなければ（ステップＳ５：Ｎｏ）、ご破算の状態とするように促す指示画面を表示する（ステップＳ７）。尚、ご破算の状態であるか否かは、運珠センシング装置Ｐ２からの信号にて算盤Ｐ３の珠３３の状態が全てＯＦＦになっているかを確認する。
【００５４】
その後、順次、運珠センシング装置Ｐ２から送信されてくる模範者運珠情報を受け付ける。本実施形態においては、珠３３の動きとなる運珠を、前記センサ２２のＯＮ／ＯＦＦ状態の切替情報に基づいて判断する。各珠３３に対応したセンサ２２のＯＮ／ＯＦＦ状態が切り替わると、当該切替情報を運珠情報として扱う。また、各センサ２２のＯＮ／ＯＦＦ状態から全珠３３の位置情報を取得する。位置情報となる全珠３３のＯＮ／ＯＦＦ情報は、数字情報と対応づけており数字置換情報としてデータベース化している。これにより、例えば、１の位の第５珠３３５のセンサ２２５のみがＯＮの状態である位置情報である場合は、「５」の数字情報として判断可能としている。
受け付けた運珠は、図１５に示すとおり、模範者運珠記憶手段に時系列に沿って第１運珠から順に前後の順番を認識可能な状態で記憶する（ステップＳ８）。本実施形態においては、各運珠及びその運珠の結果となる合計情報も運珠情報としている。各運珠は、各センサ２２の切替情報にて記憶している。また、運珠を行った時点での合計情報は、全珠３３の位置情報や数字情報にて記憶している。
【００５５】
そして、運珠情報を受け付けた後に、ご破算の運珠情報（算盤Ｐ３の珠３３の状態が全てＯＦＦの状態）を受け付けた段階で（ステップＳ９：Ｙｅｓ）模範者運珠情報の受付を終了する。ご破算の一つ前の珠３３の位置情報が計算結果である正答情報であるため、当該位置情報及び数字情報を正答情報として記憶する（ステップＳ１０）。具体的には、ご破算の一つ前の運珠において、１０の位の第１珠３３１と第２珠３３２と１の位の第１珠３３１と第５珠３３５のみがＯＮとなっている場合には、全センサ２２のＯＮ／ＯＦＦ情報から判断される全珠３３の位置情報と、前記数字置換情報にて当該位置情報と対応づけている「２６」の数字情報を正答情報として扱う。
【００５６】
続けて一定時間内に模範運珠情報の入力を終了する旨の情報を受け付けない場合には（ステップＳ１１：Ｎｏ）、次の問題を表示する。一方、入力を終了する旨の情報を受け付けた場合には（ステップＳ１１：Ｙｅｓ）、模範運珠情報の入力を終了する。
【００５７】
次に、算盤Ｐ３の学習者が本システムを利用して学習する際の工程について図７を参照して説明する。
【００５８】
学習者は、事前に前記運珠センシング装置Ｐ２の上の定位置に算盤Ｐ３を設置している。算盤学習装置Ｐ１は、学習者が算盤学習装置Ｐ１のキーボードなどの情報受付手段１Ｊを使用してログインしてきた信号を受け付けると（ステップＳ１０１）、図９に示すように、学習者の識別情報（学習者識別子など）を問う画面を情報出力手段１Ｍに表示し、学習者の識別情報を受け付ける（ステップＳ１０２）。識別情報が正しい場合には、図１０に示すように、学習者が学習したい練習問題を選択させる画面を表示し、練習問題の選択情報を受け付ける（ステップＳ１０３）。尚、本実施形態においては、学習者識別子に基づいて前記学習者運珠情報記憶手段１Ｄから学習者の熟練度（○○級など）の情報を読み出す。そして、当該学習の熟練度に合わせた練習問題の選択情報を表示する。
【００５９】
次に、選択された練習問題を表示する（ステップＳ１０４）。算盤Ｐ３がご破算の状態であれば（ステップＳ１０５：Ｙｅｓ）、学習者運珠情報の受付を開始する（ステップＳ１０６）。ご破算の状態でなければ（ステップＳ１０５：Ｎｏ）、ご破算の状態とするように促す指示画面を表示する（ステップＳ１０７）。尚、ご破算の状態であるか否かは、運珠センシング装置Ｐ２からの信号にて算盤Ｐ３の珠３３の状態が全てＯＦＦになっているかを確認する。
【００６０】
詳述すると、算盤学習装置Ｐ１は、前記運珠センシング装置Ｐ２から送信されてくる各珠３３に対応したセンサ２２のＯＮ／ＯＦＦ情報を受信することにより学習者運珠情報を受け付ける。当該学習者運珠情報受付手段１Ｃは、練習問題の選択情報を受け付けた後に算盤Ｐ３がご破算の状態であるとの情報を受け付けることを契機として、学習者運珠情報の受付を開始する。受付開始後に、初めて運珠センシング装置Ｐ２から送信されてきた運珠情報を第１運珠情報とする。その後、順次時系列に沿って第２運珠情報、第３運珠情報として受け付ける。
【００６１】
学習者運珠情報は、前記模範運珠情報と同様に、珠３３の動きとなる運珠を、前記センサ２２のＯＮ／ＯＦＦ状態の切替情報に基づいて判断して受け付ける。各珠３３に対応したセンサ２２のＯＮ／ＯＦＦ状態が切り替わると、当該切替情報を運珠情報としてて受け付ける。また、各センサ２２のＯＮ／ＯＦＦ状態から全珠３３の位置情報を取得する。位置情報となる全珠３３のＯＮ／ＯＦＦ情報は、数字情報と対応づけており数字置換情報としてデータベース化している。これにより、例えば、１の位の第５珠３３５のセンサ２２５のみがＯＮの状態である位置情報である場合は、「５」の数字情報として判断可能としている。本実施形態においては、各運珠及びその運珠の結果となる合計情報も運珠情報として受け付ける。各運珠は、各センサ２２の切替情報として受け付けて記憶している。また、運珠を行った時点での合計情報は、全珠３３の位置情報や数字情報として受け付けて記憶している。
【００６２】
算盤学習装置Ｐ１は、学習者運珠情報受付手段１Ｃにて学習者運珠情報を受け付けると（ステップＳ１０６）、逐次、前記模範運珠情報との照合を行う（ステップＳ１０８）。具体的には、図８に示すように、算盤学習装置Ｐ１は、運珠情報照合手段１Ｅを用いて照合する。前記学習者運珠情報受付手段１Ｃから第１運珠情報を受け付けることを契機として（ステップＳ２０１：Ｙｅｓ）、練習問題識別子に基づいて前記模範運珠情報記憶手段１Ｂから模範運珠情報を読み出す（ステップＳ２０２）。そして、当該学習者運珠情報の第１運珠情報と、前記模範運珠情報記憶手段１Ｂから読み出した模範運珠情報の第１運珠情報とを照合する。本実施形態においては、学習者の第１運珠の合計と模範運珠情報の第１運珠の合計が、一致するか否かを判断する（ステップＳ２０３）。
【００６３】
学習者運珠情報と模範運珠情報とが一致しない場合には（ステップＳ２０５：Ｙｅｓ）、前記違算情報記憶手段１Ｆに対して違算信号（不一致信号）を学習者運珠情報と共に出力する（ステップＳ２０４）。
【００６４】
不一致信号である違算信号を受信した場合には（ステップＳ１０９：Ｙｅｓ）、前記学習者運珠情報受付手段１Ｃにて受け付けた学習者運珠情報にエラーフラグを立てて（ステップＳ１１０）違算情報を付加する形式にて違算情報及び学習者運珠情報を前記学習者運珠情報記憶手段１Ｄに記憶する（ステップＳ１１１）。一方、一致信号を受信した場合には（ステップＳ１０９：Ｎｏ）、前記学習者運珠情報記憶手段１Ｄに前記学習者運珠情報受付手段１Ｃにて受け付けた学習者運珠情報を記憶する（ステップＳ１１１）。
【００６５】
その後、第１運珠と同様に、学習者運珠情報を受け付け、当該学習者運珠情報の第２運珠情報と、前記模範運珠情報記憶手段１Ｂから読み出した模範運珠情報の第２運珠情報とを照合する。このように、ご破算情報を受け付けるまで時系列に沿って順次学習者運珠情報を受け付けて照合を行う。
【００６６】
そして、運珠情報を受け付けた後に、ご破算の運珠情報（算盤Ｐ３の珠３３の状態が全てＯＦＦの状態）を受け付けた段階で（ステップＳ１１２：Ｙｅｓ）学習者運珠情報の受付を終了し、前記正誤判断手段１Ｇにて正誤判断を行う。ここで、ご破算の一つ前の珠３３の位置情報が計算結果である解答情報であるため、当該位置情報及び数字情報を学習者の解答情報として記憶する。
【００６７】
正誤判断手段１Ｇは、前記運珠情報照合手段１Ｅにて照合した練習問題に関する学習者の学習者解答情報と、前記模範運珠情報記憶手段１Ｂに記憶した正答情報とを比較して正誤判断をおこなう。詳述すると、模範運珠情報識別子に基づいて前記模範運珠情報記憶手段１Ｂから、運珠情報照合手段１Ｅにて照合していた模範運珠情報と関連づけられた正答情報を読み出す。そして、学習者運珠情報受付手段１Ｃにて受け付けた解答情報と比較する。本実施形態においては、前記ご破算情報を受け付ける一つ前の珠３３の位置情報に基づいて学習者の解答情報を導き出す。前記学習者の解答情報と正答情報とが一致する場合には（ステップＳ１１３：Ｙｅｓ）、前記学習者運珠情報と共に記憶していた違算情報を消去し（ステップＳ１１４）、正答信号を後述する正答結果情報出力手段１Ｈに出力する。正答結果情報出力手段１Ｈは、正答信号を受信すると、図１２に示すように「ご名算」と記した正答情報を算盤学習装置Ｐ１の画面に表示する（ステップＳ１１５）。
【００６８】
一方、前記学習者の解答情報と正答情報とが一致しない場合には（ステップＳ１１３：Ｎｏ）、誤答信号を違算情報記憶手段１Ｆ及び違算情報出力手段１Ｉに出力する。
【００６９】
違算情報記憶手段１Ｆは、誤答した練習問題の違算情報を記憶する（ステップＳ１１６）。具体的には、学習者識別子と関連付けて、学習者運珠情報識別子、違算があった運珠の学習者運珠情報、練習日時、練習問題識別子などを記憶する。
【００７０】
違算情報出力手段１Ｉは、前記正誤判断手段１Ｇから誤答信号を受信すると、図１３、図１４に示すように、情報記憶手段に記憶されている誤答結果情報と共に、前記違算情報記憶手段１Ｆに記憶した違算情報と、模範運珠情報記憶手段１Ｂに記憶した前記模範運珠情報と模範解答情報とを読み出して前記算盤学習装置Ｐ１の画面に表示する。当該違算情報出力手段１Ｉは、前記学習者の解答情報と正答情報とが一致しない場合にのみ、違算情報を画面に表示する（ステップＳ１１７）。
【００７１】
算盤学習装置Ｐ１は、練習問題の終了情報を受け付けるまで、前記ステップＳ１０４からステップＳ１１８までの工程を繰り返す。そして、練習問題の終了情報を受け付けた段階で処理を終了する（ステップＳ１１８：Ｙｅｓ）。
【００７２】
次に、図１５乃至図１９を参照して、練習問題として、「５＋６＋７＋８」を行う場合の模範運珠情報、学習者運珠情報について説明する。
【００７３】
図１５は、模範運珠情報を示している。指導者が前記練習問題の模範運珠情報を入力する際には、まず、「５」を入れるために、１の位の第５珠３３５を下げる。これにより、１の位の第５珠３３５のセンサ２２５がＯＮになる。算盤学習装置Ｐ１は、運珠センシング装置Ｐ２から模範運珠情報（１の位の第５珠３３５のセンサ２２５のみがＯＮ）を受信すると、第１運珠の切替情報として、珠３３の位や珠３３の種別と共にセンサ２２のＯＮ／ＯＦＦ情報（１の位の第５珠３３５のセンサ２２５がＯＮとなった情報）を記憶する。更に、第１運珠の位置情報としては、１の位の第５珠３３５のセンサ２２５のみがＯＮであるとして記憶する（図示しない）。そして、上述の通り、位置情報を数字情報に置き換えて、合計を「５」として記憶する。
【００７４】
次に、指導者は、「６」を足すために、１の位の第１珠３３１、１の位の第５珠３３５、１０の位の第１珠３３１を順次上げる運珠を行う。これらの各運珠情報を受け付けるごとに、前記第１運珠と同様に、第２運珠、第３運珠、第４運珠として運珠情報を記憶する。
【００７５】
このように、ご破算状態となる運珠情報を受け付けるまで図１５に示すように運珠情報を記憶する。
【００７６】
図１６は、学習者運珠情報と模範運珠情報とが一致し、学習者の解答情報と正答情報も一致した場合、つまり、正しい運珠にて正しい答えを出した場合を示している。この場合には、前記模範運珠情報と同様に学習者運珠情報が記憶され、違算情報となるエラーフラグはたたない。
【００７７】
図１７は、学習者が第２運珠にて違算し、学習者運珠情報と模範運珠情報とが不一致となったが、学習者の解答情報と正答情報が一致した場合、つまり、間違った運珠にて正しい答えを出した場合を示している。この場合には、違算情報となるエラーフラグを第２運珠に立てるが、正誤判断手段１Ｇにて正答と判断した後に、違算情報となるエラーフラグを消去する。
【００７８】
図１８は、学習者が第７運珠、第８運珠にて違算し、学習者運珠情報の手順が模範運珠情報の手順よりも多くなり、学習者運珠情報と模範運珠情報とが不一致となったが、学習者の解答情報と正答情報が一致した場合、つまり、運珠の数は多いが正しい答えを出した場合を示している。この場合には、違算情報となるエラーフラグを第７運珠、第８運珠に立てるが、正誤判断手段１Ｇにて正答と判断した後に、違算情報となるエラーフラグを消去する。
【００７９】
図１９は、学習者が第５運珠から違算し、学習者運珠情報と模範運珠情報とが不一致となり、学習者の解答情報と正答情報も不一致であった場合、つまり、間違った運珠にて間違った答えを出した場合を示している。この場合には、違算情報となるエラーフラグを第５運珠から第８運珠に立てる。そして、正誤判断手段１Ｇにて誤答と判断した後に、違算情報を記憶すると共に、違算情報を画面に表示する。
【００８０】
以上のような算盤学習システムＳを構築することにより、計算の終了後に間違った運珠を事後的に把握することができるため、効果的な自習を可能とすると共に、指導者が指導指針を検討する際の好材料とすることもできる。更には、学習者の解答と正答が一致した場合には、学習者の運珠が模範運珠と異なっていたとしても正答とすることができるため、学習者が覚えている運珠に柔軟に対応することができる。
【００８１】
よって、運珠の誤りを的確に把握可能としつつも、指導者の別などによる運珠の差異を許容することにより、学習効果の飛躍的な向上と運珠の柔軟性を同時に実現することが可能となる。
【００８２】
更に、算盤Ｐ３の珠３３の動きをセンシングするセンサ２２を用いて運珠情報を読み取る運珠情報読取手段２Ａと、当該センサ２２にて検知した珠３３の動きを運珠情報として出力する運珠情報出力手段２Ｂとを備える運珠センシング装置Ｐ２を具備し、前記運珠センシング装置Ｐ２からの運珠情報を学習者運珠情報として受け付けているため、既存の算盤Ｐ３を利用して当該算盤学習システムＳを構築することができる。専用の算盤Ｐ３などを不要とすることにより安価且つ手軽に当該算盤学習システムＳを利用可能となる。
【００８３】
加えて、前記学習者運珠情報受付手段１Ｃが、ご破算の一つ前の珠３３の位置情報に基づく解答情報を受け付けていることで、学習者が解答情報を入力などする手間を省くことができ、効率よく学習を進めることができる。
【００８４】
なお、本発明における構成は、以上説明したものに限定されないのは勿論である。その他の構成も本発明の趣旨を逸脱しない範囲で種々変形が可能である。
【００８５】
例えば、前記実施形態においては、運珠情報の読み取りに運珠センシング装置Ｐ２を用いると共に、運珠の入力装置として算盤Ｐ３を用いているが、当該運珠センシング装置Ｐ２と算盤Ｐ３の代わりに、例えば、ゲーム機などに利用されているタッチパネル式の端末装置を用いてもよい。具体的には、タッチパネル式の画面に、指で各々の珠を個別に接触可能な間隔に配置した略実物大の算盤の珠の画像を表示する算盤表示手段と、前記算盤表示手段の画面に接触した情報を検知して珠の動きを運珠情報として出力する運珠情報出力手段とを備える算盤表示装置を具備し、前記算盤表示装置からの運珠情報を学習者運珠情報として受け付ける。また、当該算盤表示装置に、前記実施形態における算盤学習装置Ｐ１が有するプログラムをインストールすることにより、当該算盤表示装置のみにて算盤学習システムＳを構築することも可能である。
【００８６】
詳述すると、算盤表示装置は、前記算盤表示手段に表示する算盤の表示情報を記憶する表示情報記憶手段及び前記算盤表示手段の画面に接触した情報を運珠情報として読み取る運珠情報読取手段も備えている。
【００８７】
表示情報記憶手段には、前記算盤表示手段に表示された算盤の各珠を識別するために、各珠の識別情報と、各珠に対応した座標情報を記憶している。また、当該各珠の識別情報と座標情報に従って前記算盤表示手段に算盤の各珠を表示する表示パターンも記憶している。当該表示パターンは、運珠情報の入力者が、その指で各々の珠を個別に接触可能な間隔及び大きさに表示するものである。
【００８８】
運珠情報読取手段は、運珠情報の入力者が各珠を移動したこと（運珠）を示す情報、つまり、感熱式のタッチパネルに接触した接触情報を検知することにより、前記実施形態におけるセンサ２２のＯＮ／ＯＦＦ状態の切替情報と同様に、各珠のＯＮ／ＯＦＦ状態の切替情報を運珠情報として読み取る。尚、物理的な算盤Ｐ３と同様に珠が動くと仮定して接触情報（座標情報及び方向情報）と運珠情報を対応づけた運珠対応情報を記憶しておく。つまり、例えば、ご破算の状態から第２珠の座標上を第１珠の方向に接触したとの接触情報を検知した場合には、第１珠と第２珠をいれた（ＯＮの状態となった）として取り扱うように運珠対応情報を記憶している。尚、前記方向情報は、接触を開始した座標情報と接触を終了した座標情報とに基づいて方向情報を認識する。つまり、接触を開始した座標情報から接触を終了した座標情報の方向へ珠を動かしたとして認識する。また、タッチパネルは、感熱式に限らず感圧式のものでもよい。
【００８９】
当該算盤表示装置は、前記実施形態と同様に練習問題の学習を開始すると、前記算盤表示手段を用いて画面に略実物大の算盤の珠の画像と共に、練習問題を表示する。学習者がタッチパネルに表示した珠に接触した接触情報を検知すると、運珠情報出力手段は、当該接触箇所の座標情報及び力を入れられた方向を示す方向情報から学習者運珠情報を判断する。これにより、どの珠がどの方向へ動かされたかを認識する。そして、前記運珠対応情報を参照することにより、前記実施形態と同様に、各珠のＯＮ／ＯＦＦ情報を運珠情報として前記運珠情報出力手段を用いて算盤学習装置に出力する。更に、当該運珠情報に基づく各珠の座標情報を表示情報記憶手段に出力して書き換える。そして、当該座標情報に応じた前記表示パターンを読み出し、前記算盤表示手段であるタッチパネルに表示している算盤の珠の位置を運珠情報に対応して変更する。
【００９０】
その他、運珠情報照合手段１Ｅなどの構成については、図１乃至図１９に示す前記実施形態と同様である。
【００９１】
以上のような算盤表示装置を用いることにより、既存のゲーム端末などを算盤Ｐ３の代用として利用することができる。
【００９２】
更に、本実施形態においては、運珠情報の合計（全珠３３のセンサ２２のＯＮ／ＯＦＦ情報）に基づいて学習者運珠情報と模範運珠情報の照合を行っていたが、上記切替情報を用いて照合を行ってもよい。
【００９３】
また、本実施形態においては、学習者運珠情報を受け付ける度に運珠情報照合手段１Ｅによる運珠情報の照合を行っていたが、ご破算後や正誤判断の後にまとめて行う構成とすることも考えられる。
【００９４】
加えて、上記実施形態においては、事前に練習問題を算盤学習装置Ｐ１に記憶していたが、模範運珠情報の受付を行う際に練習問題の情報を受け付けてもよい。つまり、前記練習問題記憶手段に記憶する練習情報を予め記憶しておき選択させるのではなく、練習問題の情報も模範運珠情報を受け付ける際に受け付けて、両者の情報を対応付けて記憶することも考えられる。
【００９５】
更に、前記実施形態においては、練習問題の識別情報となる練習問題番号や検定種別などの他、練習問題の計算問題も練習問題として扱っていたが、前記練習問題記憶手段には、練習問題の識別情報（例えば、○○級や○○年度の△△協会の第××回など）のみを記憶しておくことも考えられる。その際には、学習者などは、紙ベースの練習問題に記載されている計算問題に基づいて運珠を行う。
【図面の簡単な説明】
【００９６】
【図１】本発明の一実施形態に係る算盤学習システムＳを示す概略図。
【図２】同実施形態に係る運珠センシング装置Ｐ２と算盤Ｐ３を示す概略断面図。
【図３】同実施形態に係る運珠センシング装置Ｐ２と算盤Ｐ３を示す概略断面図。
【図４】同実施形態に係る運珠センシング装置Ｐ２と算盤Ｐ３を示す概略断面図。
【図５】同実施形態に係る算盤学習システムＳを示す概念説明図。
【図６】同実施形態に係る算盤学習装置Ｐ１のフローチャート。
【図７】同実施形態に係る算盤学習装置Ｐ１のフローチャート。
【図８】同実施形態に係る算盤学習装置Ｐ１のフローチャート。
【図９】同実施形態に係る算盤学習装置Ｐ１の表示画面図。
【図１０】同実施形態に係る算盤学習装置Ｐ１の表示画面図。
【図１１】同実施形態に係る算盤学習装置Ｐ１の表示画面図。
【図１２】同実施形態に係る算盤学習装置Ｐ１の表示画面図。
【図１３】同実施形態に係る算盤学習装置Ｐ１の表示画面図。
【図１４】同実施形態に係る算盤学習装置Ｐ１の表示画面図。
【図１５】同実施形態に係る模範運珠情報の一例を示す図。
【図１６】同実施形態に係る学習者運珠情報の一例を示す図。
【図１７】同実施形態に係る学習者運珠情報の一例を示す図。
【図１８】同実施形態に係る学習者運珠情報の一例を示す図。
【図１９】同実施形態に係る学習者運珠情報の一例を示す図。
【符号の説明】
【００９７】
Ｓ・・・算盤学習システム
Ｐ１・・・算盤学習装置
Ｐ２・・・運珠センシング装置
Ｐ３・・・算盤
１Ａ・・・練習問題記憶手段
１Ｂ・・・模範運珠情報記憶手段
１Ｃ・・・学習者運珠情報受付手段
１Ｅ・・・運珠情報照合手段
１Ｆ・・・違算情報記憶手段
１Ｇ・・・正誤判断手段
１Ｈ・・・正答結果情報出力手段
１Ｉ・・・違算情報出力手段
２Ａ・・・運珠情報読取手段
２Ｂ・・・運珠情報出力手段
２２・・・センサ
３３・・・珠
【図１】
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【図２】
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【図３】
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【図４】
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【図５】
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【図６】
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【図７】
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【図８】
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【図９】
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【図１０】
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【図１１】
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【図１２】
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【図１３】
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【図１４】
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【図１５】
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【図１６】
2009294257.tif 000018
【図１７】
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【図１８】
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【図１９】
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