(57)【要約】【課題】一般の放送の情報伝達の確実性を高めつつ、低年齢層のレベルにあわせた適正な知育教育サービスを提供すること。【解決手段】  配信側装置１０１は、配信内容等を含んだ配信情報と受信側装置１０２の管理情報とを記憶し、配信予定時が到来した場合に、該当する受信側装置へ、表題と属性とを含んだ基礎情報を送信し、また、受信側装置１０２からの送信要求に応じて、配信内容を送信要求元へ送信し、受信側装置１０２は、配信内容を出力するリンクの張られた表題のリストであって地域属性に係る表題が配信順に並んだ地域表題リストと、配信内容を出力するリンクの張られた表題のリストであって知育属性に係る表題が配信順に並んだ知育表題リストを表示する画面に移行する知育アイコンと、をトップページにいずれも表示し、また、タッチパネルの押下を検知して配信内容の送信要求おこなう。【選択図】図１０
2009157884.tif 000002
【特許請求の範囲】
【請求項１】
インターネットプロトコルを用いて双方向に通信可能に接続された配信側装置および複数の受信側装置により構成された情報配信システムであって、
受信側装置は、タッチパネルにより表示対象を選択可能であり、また、受信側装置には、当該装置の設置地域に基づいて設定された地域属性と、加入者側の選択により低年齢層向けの知育教育に関して設定された少なくとも一つの知育属性と、が付与されており、
配信側装置は、
受信側装置を介して利用者に伝達すべき配信内容と、配信内容の表題と、配信内容に設定された前記属性と、配信内容の配信予定時と、配信内容のＩＤと、を少なくとも含んだ配信情報を記憶する配信情報記憶手段と、
受信側装置毎に管理する情報であり、当該装置のＩＤと、当該装置に付与されている前記属性と、当該装置へ配信された配信内容のＩＤと、を少なくとも含んだ管理情報を記憶する管理情報記憶手段と、
配信情報および管理情報に基づいて、配信予定時が到来した場合に、到来に係る配信内容に設定された属性が付与されている受信側装置へ、当該配信内容の表題と、当該配信内容の属性と、を少なくとも含んだ情報である基礎情報を送信する基礎情報送信手段と、
受信側装置からの送信要求に応じて、配信内容を送信要求元へ送信する配信内容送信手段と、
を備え、
受信側装置はそれぞれ、
配信側装置から送信された基礎情報を記憶する基礎情報記憶手段と、
基礎情報記憶手段により記憶された基礎情報に基づいて、配信内容を出力せしめるべくリンクの張られた表題のリストであって地域属性に係る配信内容の表題が配信順に並んだ地域表題リストと、配信内容を出力せしめるべくリンクの張られた表題のリストであって知育属性に係る配信内容の表題が配信順に並んだ知育表題リストを表示する画面に移行する知育アイコンと、をトップページにいずれも表示するように制御するトップページ表示制御手段と、
タッチパネルの押下を検知して押下位置に表示されている表題に係る配信内容の送信要求を配信側装置へ送信する配信内容要求手段と、
配信側装置から送信された配信内容を出力する出力手段と、
を備えたことを特徴とする情報配信システム。
【請求項２】
知育属性は、知育教育の科目に従って複数設けられており、
知育アイコンが押下された場合に、知育表題リストと、科目毎に設けられたアイコンであって、科目に従ってソートされた表題が配信順に並んだ科目別リストを表示する画面に移行する科目別アイコンと、を移行後のページにいずれも表示するように制御する移行ページ表示制御手段を備えたことを特徴とする請求項１に記載の情報配信システム。
【請求項３】
受信側装置は、
知育属性に係る新たな配信内容の表題が送信された場合に、トップページにその旨を表示するように制御することを特徴とする請求項１または２に記載の情報配信システム。
【請求項４】
押下された表題に係る配信内容に音声データが含まれている場合に、出力手段は、当該配信内容を閲覧可能に表示するとともに音声データを再生することを特徴とする請求項１、２または３に記載の情報配信システム。
【請求項５】
配信予定時が到来した配信内容に音声データが含まれている場合に、出力手段は、当該配信内容を閲覧可能に表示するとともに音声データを再生することを特徴とする請求項１、２または３に記載の情報配信システム。
【請求項６】
配信側装置は、
知育属性をもつ配信内容に係る表題が押下された場合に、当該受信側装置のＩＤと、当該配信内容のＩＤと、当該押下時刻と、を少なくとも含む押下情報を記録する押下情報記録手段と、
押下情報に基づいて、閲覧の多かった表題および／または閲覧時刻に関する表題統計情報を作成する表題統計情報作成手段と、
を備えたことを特徴とする請求項１〜５のいずれか一つに記載の情報配信システム。
【請求項７】
配信側装置は、
知育属性をもつ配信内容が選択枠押下により正解不正解が表示される設問形式に構成されている内容の場合であって当該選択枠が押下された場合に、当該受信側装置のＩＤと、当該配信内容のＩＤと、当該解答時刻と、正解不正解の別と、を少なくとも含む解答情報を記録する解答情報記録手段と、
解答情報に基づいて、解答の多かった表題および／または解答時刻および／または解答までにかかった時間および／または正解不正解に関する解答統計情報を作成する解答統計情報作成手段と、
を備えたことを特徴とする請求項１〜６のいずれか一つに記載の情報配信システム。
【請求項８】
配信側装置は市町村役場または知育教育サービスを提供する事業者を含め役場から委託された事業者に配置され、受信側装置は市町村役場が管轄する集落の住戸に配置され、地域属性は当該市町村の地区であり、知育属性は当該地域にかかわらず全国で統一された知育教育の科目に係る属性であることを特徴とする請求項１〜７のいずれか一つに記載の情報配信システム。
【請求項９】
インターネットプロトコルを用いて双方向に通信可能に接続された配信側装置および複数の受信側装置により構成されたシステムであって、配信側装置は、受信側装置を介して利用者に伝達すべき配信内容と配信内容の表題と配信内容に設定された前記属性と配信内容の配信予定時と配信内容のＩＤとを少なくとも含んだ配信情報並びに受信側装置毎に管理する情報であって当該装置のＩＤと当該装置に付与されている前記属性と当該装置へ配信された配信内容のＩＤとを少なくとも含んだ管理情報を格納し、受信側装置は、当該装置の設置地域に基づいて設定された地域属性と加入者側の選択により低年齢層向けの知育教育に関して設定された少なくとも一つの知育属性とが付与されており、タッチパネルにより表示対象を選択可能としたシステムに適用する情報配信方法であって、
配信情報および管理情報に基づいて、配信予定時が到来した場合に、配信側装置から、到来に係る配信内容に設定された属性が付与されている受信側装置へ、当該配信内容の表題と、当該配信内容の属性と、を少なくとも含んだ情報である基礎情報を送信する基礎情報送信工程と、
基礎情報に基づいて、配信内容を出力せしめるべくリンクの張られた表題のリストであって地域属性に係る配信内容の表題が配信順に並んだ地域表題リストと、配信内容を出力せしめるべくリンクの張られた表題のリストであって知育属性に係る配信内容の表題が配信順に並んだ知育表題リストを表示する画面に移行する知育アイコンと、を受信側装置のトップページにいずれも表示するように制御するトップページ表示制御工程と、
タッチパネルの押下を検知して押下位置に表示されている表題に係る配信内容の送信要求を受信側装置から配信側装置へ送信する配信内容要求工程と、
受信側装置からの送信要求に応じて、配信内容を送信要求元へ送信する配信内容送信工程と、
配信側装置から送信された配信内容を受信側装置にて出力する出力工程と、
を含んだことを特徴とする情報配信方法。
【請求項１０】
知育属性は、知育教育の科目に従って複数設けられており、
知育アイコンが押下された場合に、知育表題リストと、科目毎に設けられたアイコンであって、科目に従ってソートされた表題が配信順に並んだ科目別リストを表示する画面に移行する科目別アイコンと、を移行後のページにいずれも表示するように受信側装置を制御する移行ページ表示制御工程を含んだことを特徴とする請求項９に記載の情報配信方法。
【請求項１１】
知育属性に係る新たな配信内容の表題が送信された場合に、当該受信側装置のトップページにその旨を表示するように制御することを特徴とする請求項９または１０に記載の情報配信方法。
【請求項１２】
押下された表題に係る配信内容に音声データが含まれている場合に、出力工程では、当該配信内容を閲覧可能に表示するとともに音声データを再生することを特徴とする請求項９、１０または１１に記載の情報配信方法。
【請求項１３】
配信予定時が到来した配信内容に音声データが含まれている場合に、出力工程では、当該配信内容を閲覧可能に表示するとともに音声データを再生することを特徴とする請求項９、１０または１１に記載の情報配信方法。
【請求項１４】
知育属性をもつ配信内容に係る表題が押下された場合に、当該受信側装置のＩＤと、当該配信内容のＩＤと、当該押下時刻と、を少なくとも含む押下情報を記録する押下情報記録工程と、
押下情報に基づいて、閲覧の多かった表題および／または閲覧時刻に関する表題統計情報を作成する表題統計情報作成工程と、
を含んだことを特徴とする請求項９〜１３のいずれか一つに記載の情報配信方法。
【請求項１５】
知育属性をもつ配信内容が選択枠押下により正解不正解が表示される設問形式に構成されている内容の場合であって当該選択枠が押下された場合に、当該受信側装置のＩＤと、当該配信内容のＩＤと、当該解答時刻と、正解不正解の別と、を少なくとも含む解答情報を記録する解答情報記録工程と、
解答情報に基づいて、解答の多かった表題および／または解答時刻および／または解答までにかかった時間および／または正解不正解に関する解答統計情報を作成する解答統計情報作成工程と、
を含んだことを特徴とする請求項９〜１４のいずれか一つに記載の情報配信方法。
【請求項１６】
インターネットプロトコルを用いて双方向に通信可能に接続された配信側コンピュータおよび複数の受信側コンピュータにより構成されたシステムであって、受信側装置は、タッチパネルにより表示対象を選択可能であり、また、受信側装置には、当該装置の設置地域に基づいて設定された地域属性と、加入者側の選択により低年齢層向けの知育教育に関して設定された少なくとも一つの知育属性と、が付与されているシステムを機能させる情報配信プログラムであって、
配信側装置を、
受信側装置を介して利用者に伝達すべき配信内容と、配信内容の表題と、配信内容に設定された前記属性と、配信内容の配信予定時と、配信内容のＩＤと、を少なくとも含んだ配信情報を記憶する配信情報記憶手段、
受信側装置毎に管理する情報であり、当該装置のＩＤと、当該装置に付与されている前記属性と、当該装置へ配信された配信内容のＩＤと、を少なくとも含んだ管理情報を記憶する管理情報記憶手段、
配信情報および管理情報に基づいて、配信予定時が到来した場合に、到来に係る配信内容に設定された属性が付与されている受信側装置へ、当該配信内容の表題と、当該配信内容の属性と、を少なくとも含んだ情報である基礎情報を送信する基礎情報送信手段、
受信側装置からの送信要求に応じて、配信内容を送信要求元へ送信する配信内容送信手段、
として機能させ、
受信側装置をそれぞれ、
配信側装置から送信された基礎情報を記憶する基礎情報記憶手段、
基礎情報記憶手段により記憶された基礎情報に基づいて、配信内容を出力せしめるべくリンクの張られた表題のリストであって地域属性に係る配信内容の表題が配信順に並んだ地域表題リストと、配信内容を出力せしめるべくリンクの張られた表題のリストであって知育属性に係る配信内容の表題が配信順に並んだ知育表題リストを表示する画面に移行する知育アイコンと、をトップページにいずれも表示するように制御するトップページ表示制御手段、
タッチパネルの押下を検知して押下位置に表示されている表題に係る配信内容の送信要求を配信側装置へ送信する配信内容要求手段、
配信側装置から送信された配信内容を出力する出力手段、
として機能させることを特徴とする情報配信プログラム。
【請求項１７】
知育属性は、知育教育の科目に従って複数設けられており、
知育アイコンが押下された場合に、知育表題リストと、科目毎に設けられたアイコンであって、科目に従ってソートされた表題が配信順に並んだ科目別リストを表示する画面に移行する科目別アイコンと、を移行後のページにいずれも表示するように受信側装置を制御する移行ページ表示制御手段を備えたことを特徴とする請求項１６に記載の情報配信プログラム。
【請求項１８】
受信側装置を、
知育属性に係る新たな配信内容の表題が送信された場合に、トップページにその旨を表示するように機能させることを特徴とする請求項１６または１７に記載の情報配信プログラム。
【請求項１９】
押下された表題に係る配信内容に音声データが含まれている場合に、出力手段を、当該配信内容を閲覧可能に表示するとともに音声データを再生するように機能させることを特徴とする請求項１６、１７または１８に記載の情報配信プログラム。
【請求項２０】
配信予定時が到来した配信内容に音声データが含まれている場合に、出力手段を、当該配信内容を閲覧可能に表示するとともに音声データを再生するように機能させることを特徴とする請求項１６、１７または１８に記載の情報配信プログラム。
【請求項２１】
配信側装置を、
知育属性をもつ配信内容に係る表題が押下された場合に、当該受信側装置のＩＤと、当該配信内容のＩＤと、当該押下時刻と、を少なくとも含む押下情報を記録する押下情報記録手段、
押下情報に基づいて、閲覧の多かった表題および／または閲覧時刻に関する表題統計情報を作成する表題統計情報作成手段、
として機能させることを特徴とする請求項１６〜２０のいずれか一つに記載の情報配信プログラム。
【請求項２２】
配信側装置を、
知育属性をもつ配信内容が選択枠押下により正解不正解が表示される設問形式に構成されている内容の場合であって当該選択枠が押下された場合に、当該受信側装置のＩＤと、当該配信内容のＩＤと、当該解答時刻と、正解不正解の別と、を少なくとも含む解答情報を記録する解答情報記録手段、
解答情報に基づいて、解答の多かった表題および／または解答時刻および／または解答までにかかった時間および／または正解不正解に関する解答統計情報を作成する解答統計情報作成手段、
として機能させることを特徴とする請求項１６〜２１のいずれか一つに記載の情報配信プログラム。
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本発明は、情報配信システム、情報配信方法、および、情報配信プログラムに関し、特に、旧来の有線放送の発展形といえる地域密着型の情報連絡網を構築し、かつ、このインフラを利用して主として幼年期の教育格差を是正可能な知育教育サービスを提供する情報配信システム、情報配信方法、および、情報配信プログラムに関する。
【背景技術】
【０００２】
従来から、農作業など集団の作業や催事が多く近隣住民との結びつきが強い地域では、有線放送が導入され、役場から有用な情報が提供されていた。また、これ以外でも、山間部など家屋が点在して各住戸を回っていたのでは時間がかかるような地域（僻地、奥地など）にも有線放送が導入されていた。また、農村部や過疎地でなくとも、ＣＡＴＶを利用した地域放送がインターネットとともに提供されつつある。このような有線放送により、各家庭では、共同作業に関する情報、災害情報、防災警報、健康診断の案内など、地域に密着した有用な情報を得ることができた。
【０００３】
また、幼児や児童といった低年齢層の子供に対しては、幼稚園、保育所、小学校などの施設以外でも、通信教育や、通信添削というサービスも全国的に展開されている。このようなサービスでは、知育教育が手厚く、少なくとも知育に関しては住んでいる場所によらず一律のサービスを受けることが可能となっている。
【０００４】
【特許文献１】特開２００５−０５００７５号公報
【発明の開示】
【発明が解決しようとする課題】
【０００５】
しかしながら、従来の技術では以下の問題点があった。
すなわち、従来の有線放送技術は、基本的に放送であって、役場から家庭への一方向の通信であるという問題点があった。また、音声放送であるので、利用者が家を空けている場合などには、結果として情報が伝わらず、確実性に欠けるという問題点があった。
【０００６】
確実性を向上させるために、時間を空けて繰り返し放送するという方法もあるが、依然として聞き逃しの可能性は残り、また、既に聞いた者にとっては耳障りである場合もあるという問題点もある。
【０００７】
また、役場側にとっては、比較的寿命が長いとはいえ、経年劣化に伴って増大していく維持管理費を払うよりも、近代のＩＴ技術を反映させた安価なシステムに移行させたいという要望もある。また、役場側では、有線放送といった古めかしいシステムを導入するように各住戸へ働きかけるよりも、拡張性にも富むＩＴ技術に裏打ちされた技術の方が導入を働きかけやすいという実情もある。一方、各住戸では、直近の放送内容を再確認したいという要望もあるが、有線放送は受け身とならざるを得ず、利用者側に不満が残るという問題点もあった。
【０００８】
一方、通信教育や通信添削などの場合は、幼児など低年齢であればあるほど、装置の扱いが困難となり、親の負担が大きくなってくる。たとえば、パソコンや専用装置を用いたモニタ学習の場合は、３，４才の子供が一人で装置操作をおこなうのは不可能といってよい。これを解消するためビデオ教材も存在するが、前述したのと同様に業者から子供への一方向の知育に終始するという問題点があり、効果もわかりにくく達成度も把握しにくい。同様に、通信添削の場合も、郵送や期限があり、気移りの多い年齢の子供を対象にするには限界がある。特に、通信添削は、文字による意思伝達であるため、就学前の幼児や児童を対象とすることはできない。
【０００９】
また、知育教育サービスを提供する側からすると、どのようなコンテンツに興味があるのか、設定レベルが適切か否かという情報は、たとえ対話的となる通信添削にあっても適正に把握できないという問題点があった。たとえば、通信添削では、一定の締切りを設けるので、統計をとるのに時間がかかるという問題点がある。また、視聴者レベルにあわせてコンテンツを変更するのにも時間がかかるという問題点がある。
【００１０】
本発明は上記に鑑みてなされたものであって、低年齢の子供がいる家庭で、一般の放送の情報伝達の確実性を高めつつ、導入されたインフラを用いて低年齢層のレベルにあわせて適正な知育教育サービスを提供する情報配信システム、情報配信方法、および、情報配信プログラムを提供すること目的とする。
【課題を解決するための手段】
【００１１】
上記の目的を達成するため請求項１に記載の情報配信システムは、インターネットプロトコルを用いて双方向に通信可能に接続された配信側装置および複数の受信側装置により構成された情報配信システムであって、受信側装置は、タッチパネルにより表示対象を選択可能であり、また、受信側装置には、当該装置の設置地域に基づいて設定された地域属性と、加入者側の選択により低年齢層向けの知育教育に関して設定された少なくとも一つの知育属性と、が付与されており、配信側装置は、受信側装置を介して利用者に伝達すべき配信内容と、配信内容の表題と、配信内容に設定された前記属性と、配信内容の配信予定時と、配信内容のＩＤと、を少なくとも含んだ配信情報を記憶する配信情報記憶手段と、受信側装置毎に管理する情報であり、当該装置のＩＤと、当該装置に付与されている前記属性と、当該装置へ配信された配信内容のＩＤと、を少なくとも含んだ管理情報を記憶する管理情報記憶手段と、配信情報および管理情報に基づいて、配信予定時が到来した場合に、到来に係る配信内容に設定された属性が付与されている受信側装置へ、当該配信内容の表題と、当該配信内容の属性と、を少なくとも含んだ情報である基礎情報を送信する基礎情報送信手段と、受信側装置からの送信要求に応じて、配信内容を送信要求元へ送信する配信内容送信手段と、を備え、受信側装置はそれぞれ、配信側装置から送信された基礎情報を記憶する基礎情報記憶手段と、基礎情報記憶手段により記憶された基礎情報に基づいて、配信内容を出力せしめるべくリンクの張られた表題のリストであって地域属性に係る配信内容の表題が配信順に並んだ地域表題リストと、配信内容を出力せしめるべくリンクの張られた表題のリストであって知育属性に係る配信内容の表題が配信順に並んだ知育表題リストを表示する画面に移行する知育アイコンと、をトップページにいずれも表示するように制御するトップページ表示制御手段と、タッチパネルの押下を検知して押下位置に表示されている表題に係る配信内容の送信要求を配信側装置へ送信する配信内容要求手段と、配信側装置から送信された配信内容を出力する出力手段と、を備えたことを特徴とする。
【００１２】
すなわち、請求項１に係る発明は、有線放送を発展させた形で地域密着型の情報すなわちローカル情報（地域属性に係る配信内容。以降においては地域内容と適宜称する。）を提供ないし享受可能になるとともに、同じインフラを利用して、就学前の低年齢層向けの知育教育（知育属性に係る配信内容。以降においては知育内容と適宜称する。）も提供ないし享受可能となる。
【００１３】
インターネットプロトコルを用いるのでシステム選択の自由度が高く、地域の実情に即して経済的にシステム導入・システム構築が可能となる。また、地域属性または知育属性に基づいて配信先が振り分けられるので、配信側にとっては負荷が少なくなり、受信側にとっては必要な情報のみが配信され、利便性およびシステム構築の自由度が高まる。また、受信側装置では、まず地域表題リストと知育アイコンとが表示され、配信内容は地域表題リストまたは知育表題リストを介してオンデマンドにより適宜送受信されるので、負荷分散が容易となる。また、タッチパネル形式で直感的な操作を実現するため、幼児や児童へ知育教育サービスを地域の枠を超えて受けさせることができる。換言すれば、受信側にとっては、地域間格差のない全国的な知育教育サービスを享受でき、かつ、地域内容はその地域に関係のあるもののみを享受できることとなる。
【００１４】
インターネットプロトコルとしては、ＴＣＰ／ＩＰを挙げることができる。また、基礎情報や配信内容の形式としては、ＨＴＭＬファイルやＸＭＬファイル等を含みブラウザで閲覧可能に表示されるもの（音声データがある場合には再生可能に出力されるものを含む）を挙げることができる。また、出力とは、テキストや画像を閲覧可能に表示する場合に限定されず、音声を可聴に再生することも含まれる。
【００１５】
また、配信内容のＩＤとは、広く、配信内容を個別に識別可能な情報を意味し、配信内容の格納先であるＵＲＬそのものの場合であるほか、その一部の構成要素またはリンクの構成要素であってもよい。また、装置のＩＤも同様に、広く、受信側の装置を一意に特定ないし識別できる情報を意味する。たとえば、装置のＩＤとして、ＩＰアドレスを挙げることができる。表題にリンクを張るのは配信側装置でも受信側装置でもおこなうことができる。受信側装置でリンクを張る場合には、たとえば、基礎情報に配信内容のＩＤを含ませリンクを埋め込むようにしてもよい。
【００１６】
地域属性とは、市町村の地区を挙げることがでる。これにより、たとえば、健康診断の巡回車が来る場合にあっては、エリアを絞って配信でき、地域に密着した情報のみが伝達されることとなる。地域属性は通常は一意に割り振られる属性である。知育属性とは、後述するように、科目や分野、男女の別、年齢など知育教育の内容によって細かく設定された属性である。子供が一人の家庭に導入された受信側装置であっても、知育属性は複数付与される場合もある。
【００１７】
なお、表題は配信順に構成されるため、受信側装置では、過去に配信された配信内容（地域内容および知育内容）も効率的に再確認でき、また繰り返し学習も可能となる。同時に複数の新着表題が配信された場合であっても、見落としなく情報を認識することができる。また、複数の表題が表示されるため、たとえば、表題「健康診断（６月６日）のお知らせ」について以前に地域内容を見ていれば、その利用者は、再び地域内容を表示しなくても、表題リストを見るだけで注意が喚起されることとなる。また、知育内容が読み聞かせであり「いなばの白うさぎ」であれば、表題を見ただけでそれを押下し、何度でもお話を流すことが可能となる。なお、ブラウザ機能により、閲覧後は配色が変わるため、既読か未読かを瞬時に判別することもできる。
【００１８】
また、請求項２に記載の情報配信システムは、請求項１に記載の情報配信システムにおいて、知育属性が、知育教育の科目に従って複数設けられており、知育アイコンが押下された場合に、知育表題リストと、科目毎に設けられたアイコンであって、科目に従ってソートされた表題が配信順に並んだ科目別リストを表示する画面に移行する科目別アイコンと、を移行後のページにいずれも表示するように制御する移行ページ表示制御手段を備えたことを特徴とする。
【００１９】
すなわち、請求項２に係る発明は、タッチパネル形式により幼児や児童であっても直感的な操作により、表示画面から新着科目または再度視聴したい科目を簡便に視聴可能となる。
【００２０】
また、請求項３に記載の情報配信システムは、請求項１または２に記載の情報配信システムにおいて、受信側装置が、知育属性に係る新たな配信内容の表題が送信された場合に、トップページにその旨を表示するように制御することを特徴とする。
【００２１】
すなわち、請求項３に係る発明は、知育属性に係る新着の配信があることをトップページで確認可能となる。その旨とは知育アイコンの形状や表示色を変化させる態様を挙げることができる。未読（未押下の表題ないし配信内容）の件数をトップページに表示するようにしてもよい。
【００２２】
また、請求項４に記載の情報配信システムは、請求項１、２または３に記載の情報配信システムにおいて、押下された表題に係る配信内容に音声データが含まれている場合に、出力手段が、当該配信内容を閲覧可能に表示するとともに音声データを再生することを特徴とする。
【００２３】
すなわち、請求項４に係る発明は、音声によっても配信内容を認識可能となるため、高齢者にとっては内容伝達の確実性が向上し、幼児や児童にとっては読めない文字や内容を耳によって把握可能となる。
【００２４】
また、請求項５に記載の情報配信システムは、請求項１、２または３に記載の情報配信システムにおいて、配信予定時が到来した配信内容に音声データが含まれている場合に、出力手段が、当該配信内容を閲覧可能に表示するとともに音声データを再生することを特徴とする。
【００２５】
すなわち、請求項５に係る発明は、従来の有線放送と同じようにたとえば定刻に配信内容を聞くことができる。ここで、地域内容である場合には、音声データをそのまま出力すれば、従来の有線放送と同様の運用が可能となる。知育内容である場合には、知育内容をそのまま出力せずに、「ポーン」という着信音を出力させるようにすることが好ましい。
【００２６】
また、請求項６に記載の情報配信システムは、請求項１〜５のいずれか一つに記載の情報配信システムにおいて、配信側装置が、知育属性をもつ配信内容に係る表題が押下された場合に、当該受信側装置のＩＤと、当該配信内容のＩＤと、当該押下時刻と、を少なくとも含む押下情報を記録する押下情報記録手段と、押下情報に基づいて、閲覧の多かった表題および／または閲覧時刻に関する表題統計情報を作成する表題統計情報作成手段と、を備えたことを特徴とする。
【００２７】
すなわち、請求項６に係る発明は、子供の興味があることについて、その子供に個別的な統計、その地区の集団的な統計、全国的な統計をとることができ、動的にコンテンツを作成できる。換言すれば、知育教育のサービス提供側が従来把握しにくかった、興味のあるコンテンツとコンテンツ閲覧時刻を把握可能となり、サービスの質を向上させることが可能となる。すなわち、幼児や児童の興味や集中力が持続するような配信内容の作り込みないし配信が可能となる。また、閲覧時刻をもとに、幼児や児童の活動状況を、個々にも、地区としても、全国的統計としても把握可能となる。
【００２８】
また、請求項７に記載の情報配信システムは、請求項１〜６のいずれか一つに記載の情報配信システムにおいて、配信側装置が、知育属性をもつ配信内容が選択枠押下により正解不正解が表示される設問形式に構成されている内容の場合であって当該選択枠が押下された場合に、当該受信側装置のＩＤと、当該配信内容のＩＤと、当該解答時刻と、正解不正解の別と、を少なくとも含む解答情報を記録する解答情報記録手段と、解答情報に基づいて、解答の多かった表題および／または解答時刻および／または解答までにかかった時間および／または正解不正解に関する解答統計情報を作成する解答統計情報作成手段と、を備えたことを特徴とする。
【００２９】
すなわち、請求項７に係る発明は、その設問の難易度の判定が可能となる。また、その幼児や児童のレベルや習熟度を把握することができ、知育教育サービスを提供する事業者は、その子供にあったサービス（レベルを前後させた配信内容）を契約者（保護者）に提案可能となる。特に、設問を音声朗読するようにすれば、朗読終了時刻から解答時刻までの時間を解答にかかった時間と考えられることから、文字認識に時間がかかって解答に時間がかかったという不確定性を排除でき、配信内容そのものの難易度を客観的に把握できるというメリットを有する。
【００３０】
また、請求項８に記載の情報配信システムは、請求項１〜７のいずれか一つに記載の情報配信システムにおいて、配信側装置は市町村役場または知育教育サービスを提供する事業者を含め役場から委託された事業者に配置され、受信側装置は市町村役場が管轄する集落の住戸に配置され、地域属性は当該市町村の地区であり、知育属性は当該地域にかかわらず全国で統一された知育教育の科目に係る属性であることを特徴とする。
【００３１】
すなわち、請求項８に係る発明は、市町村にとっても知育教育サービス提供事業者にとっても、加入者増加を見込めるサービスを提供できる。たとえば、システム導入にあたって、地域や地区毎に適正に情報（地域内容や知育内容）を配信でき、郡部、僻地の教育格差是正のための導入という説明も可能となる。なお、本発明においては、配信側装置は一台とは限らない。
【００３２】
また、請求項９に記載の情報配信方法は、インターネットプロトコルを用いて双方向に通信可能に接続された配信側装置および複数の受信側装置により構成されたシステムであって、配信側装置は、受信側装置を介して利用者に伝達すべき配信内容と配信内容の表題と配信内容に設定された前記属性と配信内容の配信予定時と配信内容のＩＤとを少なくとも含んだ配信情報並びに受信側装置毎に管理する情報であって当該装置のＩＤと当該装置に付与されている前記属性と当該装置へ配信された配信内容のＩＤとを少なくとも含んだ管理情報を格納し、受信側装置は、当該装置の設置地域に基づいて設定された地域属性と加入者側の選択により低年齢層向けの知育教育に関して設定された少なくとも一つの知育属性とが付与されており、タッチパネルにより表示対象を選択可能としたシステムに適用する情報配信方法であって、配信情報および管理情報に基づいて、配信予定時が到来した場合に、配信側装置から、到来に係る配信内容に設定された属性が付与されている受信側装置へ、当該配信内容の表題と、当該配信内容の属性と、を少なくとも含んだ情報である基礎情報を送信する基礎情報送信工程と、基礎情報に基づいて、配信内容を出力せしめるべくリンクの張られた表題のリストであって地域属性に係る配信内容の表題が配信順に並んだ地域表題リストと、配信内容を出力せしめるべくリンクの張られた表題のリストであって知育属性に係る配信内容の表題が配信順に並んだ知育表題リストを表示する画面に移行する知育アイコンと、を受信側装置のトップページにいずれも表示するように制御するトップページ表示制御工程と、タッチパネルの押下を検知して押下位置に表示されている表題に係る配信内容の送信要求を受信側装置から配信側装置へ送信する配信内容要求工程と、受信側装置からの送信要求に応じて、配信内容を送信要求元へ送信する配信内容送信工程と、配信側装置から送信された配信内容を受信側装置にて出力する出力工程と、を含んだことを特徴とする情報配信方法。
【００３３】
すなわち、請求項９に係る発明は、有線放送を発展させた形で地域密着型の情報すなわち地域内容を提供ないし享受可能になるとともに、同じインフラを利用して、就学前の低年齢層向けの知育教育（知育属性に係る配信内容）も提供ないし享受可能となる。
【００３４】
インターネットプロトコルを用いるのでシステム選択の自由度が高く、地域の実情に即して経済的にシステム導入・システム構築が可能となる。また、地域属性または知育属性に基づいて配信先が振り分けられるので、配信側にとっては負荷が少なくなり、受信側にとっては必要な情報のみが配信され、利便性およびシステム構築の自由度が高まる。また、受信側装置では、まず地域表題リストと知育アイコンとが表示され、配信内容は地域表題リストまたは知育表題リストを介してオンデマンドにより適宜送受信されるので、負荷分散が容易となる。また、タッチパネル形式で直感的な操作を実現するため、幼児や児童へ知育教育サービスを地域の枠を超えて受けさせることができる。換言すれば、受信側にとっては、地域間格差のない全国的な知育教育サービスを享受でき、かつ、地域内容はその地域に関係のあるもののみを享受できることとなる。
【００３５】
なお、表題は配信順に構成されるため、受信側装置では、過去に配信された配信内容（地域内容および知育内容）も効率的に再確認でき、また繰り返し学習も可能となる。同時に複数の新着表題が配信された場合であっても、見落としなく情報を認識することができる。また、複数の表題が表示されるため、たとえば、表題「健康診断（６月６日）のお知らせ」について以前に地域内容を見ていれば、その利用者は、再び地域内容を表示しなくても、表題リストを見るだけで注意が喚起されることとなる。また、知育内容が読み聞かせであり「いなばの白うさぎ」であれば、表題を見ただけでそれを押下し、何度でもお話を流すことが可能となる。なお、ブラウザ機能により、閲覧後は配色が変わるため、既読か未読かを瞬時に判別することもできる。
【００３６】
また、請求項１０に記載の情報配信方法は、請求項９に記載の情報配信方法において、知育属性が、知育教育の科目に従って複数設けられており、知育アイコンが押下された場合に、知育表題リストと、科目毎に設けられたアイコンであって、科目に従ってソートされた表題が配信順に並んだ科目別リストを表示する画面に移行する科目別アイコンと、を移行後のページにいずれも表示するように受信側装置を制御する移行ページ表示制御工程を含んだことを特徴とする。
【００３７】
すなわち、請求項１０に係る発明は、タッチパネル形式により子供や児童であっても直感的な操作により、表示画面から新着科目または再度視聴したい科目を簡便に視聴可能となる。
【００３８】
また、請求項１１に記載の情報配信方法は、請求項９または１０に記載の情報配信方法において、知育属性に係る新たな配信内容の表題が送信された場合に、当該受信側装置のトップページにその旨を表示するように制御することを特徴とする。
【００３９】
すなわち、請求項１１に係る発明は、知育属性に係る新着の配信があることをトップページで確認可能となる。
【００４０】
また、請求項１２に記載の情報配信方法は、請求項９、１０または１１に記載の情報配信方法において、押下された表題に係る配信内容に音声データが含まれている場合に、出力工程では、当該配信内容を閲覧可能に表示するとともに音声データを再生することを特徴とする。
【００４１】
すなわち、請求項１２に係る発明は、音声によっても配信内容を認識可能となるため、高齢者にとっては内容伝達の確実性が向上し、幼児や児童にとっては読めない文字や内容を耳によって把握可能となる。
【００４２】
また、請求項１３に記載の情報配信方法は、請求項９、１０または１１に記載の情報配信方法において、配信予定時が到来した配信内容に音声データが含まれている場合に、出力工程では、当該配信内容を閲覧可能に表示するとともに音声データを再生することを特徴とする。
【００４３】
すなわち、請求項１３に係る発明は、従来の有線放送と同じようにたとえば定刻に配信内容を聞くことができる。
【００４４】
また、請求項１４に記載の情報配信方法は、請求項９〜１３のいずれか一つに記載の情報配信方法において、知育属性をもつ配信内容に係る表題が押下された場合に、当該受信側装置のＩＤと、当該配信内容のＩＤと、当該押下時刻と、を少なくとも含む押下情報を記録する押下情報記録工程と、押下情報に基づいて、閲覧の多かった表題および／または閲覧時刻に関する表題統計情報を作成する表題統計情報作成工程と、を含んだことを特徴とする。
【００４５】
すなわち、請求項１４に係る発明は、子供の興味があることについて、その子供に個別的な統計、その地区の集団的な統計、全国的な統計をとることができ、動的にコンテンツを作成できる。換言すれば、知育教育のサービス提供側が従来把握しにくかった、興味のあるコンテンツとコンテンツ閲覧時刻を把握可能となり、サービスの質を向上させることが可能となる。すなわち、幼児や児童の興味や集中力が持続するような配信内容の作り込みないし配信が可能となる。また、閲覧時刻をもとに、子供の活動状況を、個々にも、地区としても、全国的統計としても把握可能となる。
【００４６】
また、請求項１５に記載の情報配信方法は、請求項９〜１４のいずれか一つに記載の情報配信方法において、知育属性をもつ配信内容が選択枠押下により正解不正解が表示される設問形式に構成されている内容の場合であって当該選択枠が押下された場合に、当該受信側装置のＩＤと、当該配信内容のＩＤと、当該解答時刻と、正解不正解の別と、を少なくとも含む解答情報を記録する解答情報記録工程と、解答情報に基づいて、解答の多かった表題および／または解答時刻および／または解答までにかかった時間および／または正解不正解に関する解答統計情報を作成する解答統計情報作成工程と、を含んだことを特徴とする。
【００４７】
すなわち、請求項１５に係る発明は、その設問の難易度の判定が可能となる。また、その幼児や児童のレベルや習熟度を把握することができ、知育教育サービスを提供する事業者は、その幼児や児童にあったサービス（レベルを前後させた配信内容）を契約者（保護者）に提案可能となる。特に、設問を音声朗読するようにすれば、朗読終了時刻から解答時刻までの時間を解答にかかった時間と考えられることから、文字認識に時間がかかって解答に時間がかかったという不確定性を排除でき、配信内容そのものの難易度を客観的に把握できるというメリットを有する。
【００４８】
また、請求項１６に記載の情報配信プログラムは、インターネットプロトコルを用いて双方向に通信可能に接続された配信側コンピュータおよび複数の受信側コンピュータにより構成されたシステムであって、受信側装置は、タッチパネルにより表示対象を選択可能であり、また、受信側装置には、当該装置の設置地域に基づいて設定された地域属性と、加入者側の選択により低年齢層向けの知育教育に関して設定された少なくとも一つの知育属性と、が付与されているシステムを機能させる情報配信プログラムであって、配信側装置を、受信側装置を介して利用者に伝達すべき配信内容と、配信内容の表題と、配信内容に設定された前記属性と、配信内容の配信予定時と、配信内容のＩＤと、を少なくとも含んだ配信情報を記憶する配信情報記憶手段、受信側装置毎に管理する情報であり、当該装置のＩＤと、当該装置に付与されている前記属性と、当該装置へ配信された配信内容のＩＤと、を少なくとも含んだ管理情報を記憶する管理情報記憶手段、配信情報および管理情報に基づいて、配信予定時が到来した場合に、到来に係る配信内容に設定された属性が付与されている受信側装置へ、当該配信内容の表題と、当該配信内容の属性と、を少なくとも含んだ情報である基礎情報を送信する基礎情報送信手段、受信側装置からの送信要求に応じて、配信内容を送信要求元へ送信する配信内容送信手段、として機能させ、受信側装置をそれぞれ、配信側装置から送信された基礎情報を記憶する基礎情報記憶手段、基礎情報記憶手段により記憶された基礎情報に基づいて、配信内容を出力せしめるべくリンクの張られた表題のリストであって地域属性に係る配信内容の表題が配信順に並んだ地域表題リストと、配信内容を出力せしめるべくリンクの張られた表題のリストであって知育属性に係る配信内容の表題が配信順に並んだ知育表題リストを表示する画面に移行する知育アイコンと、をトップページにいずれも表示するように制御するトップページ表示制御手段、タッチパネルの押下を検知して押下位置に表示されている表題に係る配信内容の送信要求を配信側装置へ送信する配信内容要求手段、配信側装置から送信された配信内容を出力する出力手段、として機能させることを特徴とする。
【００４９】
すなわち、請求項１６に係る発明は、有線放送を発展させた形で地域密着型の情報すなわち地域内容を提供ないし享受可能になるとともに、同じインフラを利用して、就学前の低年齢層向けの知育内容も提供ないし享受可能となる。
【００５０】
インターネットプロトコルを用いるのでシステム選択の自由度が高く、地域の実情に即して経済的にシステム導入・システム構築が可能となる。また、地域属性または知育属性に基づいて配信先が振り分けられるので、配信側にとっては負荷が少なくなり、受信側にとっては必要な情報のみが配信され、利便性およびシステム構築の自由度が高まる。また、受信側装置では、まず地域表題リストと知育アイコンとが表示され、配信内容は地域表題リストまたは知育表題リストを介してオンデマンドにより適宜送受信されるので、負荷分散が容易となる。また、タッチパネル形式で直感的な操作を実現するため、幼児や児童へ知育教育サービスを地域の枠を超えて受けさせることができる。換言すれば、受信側にとっては、地域間格差のない全国的な知育教育サービスを享受でき、かつ、地域内容はその地域に関係のあるもののみを享受できることとなる。
【００５１】
なお、表題は配信順に構成されるため、受信側装置では、過去に配信された配信内容（地域内容および知育内容）も効率的に再確認でき、また繰り返し学習も可能となる。同時に複数の新着表題が配信された場合であっても、見落としなく情報を認識することができる。また、複数の表題が表示されるため、たとえば、表題「健康診断（６月６日）のお知らせ」について以前に地域内容を見ていれば、その利用者は、再び地域内容を表示しなくても、表題リストを見るだけで注意が喚起されることとなる。また、知育内容が読み聞かせであり「いなばの白うさぎ」であれば、表題を見ただけでそれを押下し、何度でもお話を流すことが可能となる。なお、ブラウザ機能により、閲覧後は配色が変わるため、既読か未読かを瞬時に判別することもできる。
【００５２】
また、請求項１７に記載の情報配信プログラムは、請求項１６に記載の情報配信プログラムにおいて、知育属性が、知育教育の科目に従って複数設けられており、知育アイコンが押下された場合に、知育表題リストと、科目毎に設けられたアイコンであって、科目に従ってソートされた表題が配信順に並んだ科目別リストを表示する画面に移行する科目別アイコンと、を移行後のページにいずれも表示するように受信側装置を制御する移行ページ表示制御手段を備えたことを特徴とする。
【００５３】
すなわち、請求項１７に係る発明は、タッチパネル形式により子供や児童であっても直感的な操作により、表示画面から新着科目または再度視聴したい科目を簡便に視聴可能となる。
【００５４】
また、請求項１８に記載の情報配信プログラムは、請求項１６または１７に記載の情報配信プログラムにおいて、受信側装置を、知育属性に係る新たな配信内容の表題が送信された場合に、トップページにその旨を表示するように機能させることを特徴とする。
【００５５】
すなわち、請求項１８に係る発明は、知育属性に係る新着の配信があることをトップページで確認可能となる。
【００５６】
また、請求項１９に記載の情報配信プログラムは、請求項１６、１７または１８に記載の情報配信プログラムにおいて、押下された表題に係る配信内容に音声データが含まれている場合に、出力手段を、当該配信内容を閲覧可能に表示するとともに音声データを再生するように機能させることを特徴とする。
【００５７】
すなわち、請求項１９に係る発明は、音声によっても配信内容を認識可能となるため、高齢者にとっては内容伝達の確実性が向上し、幼児や児童にとっては読めない文字や内容を耳によって把握可能となる。
【００５８】
また、請求項２０に記載の情報配信プログラムは、請求項１６、１７または１８に記載の情報配信プログラムにおいて、配信予定時が到来した配信内容に音声データが含まれている場合に、出力手段を、当該配信内容を閲覧可能に表示するとともに音声データを再生するように機能させることを特徴とする。
【００５９】
すなわち、請求項２０に係る発明は、従来の有線放送と同じようにたとえば定刻に配信内容を聞くことができる。
【００６０】
また、請求項２１に記載の情報配信プログラムは、請求項１６〜２０のいずれか一つに記載の情報配信プログラムにおいて、配信側装置を、知育属性をもつ配信内容に係る表題が押下された場合に、当該受信側装置のＩＤと、当該配信内容のＩＤと、当該押下時刻と、を少なくとも含む押下情報を記録する押下情報記録手段、押下情報に基づいて、閲覧の多かった表題および／または閲覧時刻に関する表題統計情報を作成する表題統計情報作成手段、として機能させることを特徴とする。
【００６１】
すなわち、請求項２１に係る発明は、子供の興味があることについて、その子供に個別的な統計、その地区の集団的な統計、全国的な統計をとることができ、動的にコンテンツを作成できる。換言すれば、知育教育のサービス提供側が従来把握しにくかった、興味のあるコンテンツとコンテンツ閲覧時刻を把握可能となり、サービスの質を向上させることが可能となる。すなわち、幼児や児童の興味や集中力が持続するような配信内容の作り込みないし配信が可能となる。また、閲覧時刻をもとに、子供の活動状況を、個々にも、地区としても、全国的統計としても把握可能となる。
【００６２】
また、請求項２２に記載の情報配信プログラムは、請求項１６〜２１のいずれか一つに記載の情報配信プログラムにおいて、配信側装置を、知育属性をもつ配信内容が選択枠押下により正解不正解が表示される設問形式に構成されている内容の場合であって当該選択枠が押下された場合に、当該受信側装置のＩＤと、当該配信内容のＩＤと、当該解答時刻と、正解不正解の別と、を少なくとも含む解答情報を記録する解答情報記録手段、解答情報に基づいて、解答の多かった表題および／または解答時刻および／または解答までにかかった時間および／または正解不正解に関する解答統計情報を作成する解答統計情報作成手段、として機能させることを特徴とする。
【００６３】
すなわち、請求項２２に係る発明は、その設問の難易度の判定が可能となる。また、その幼児や児童のレベルや習熟度を把握することができ、知育教育サービスを提供する事業者は、その幼児や児童にあったサービス（レベルを前後させた配信内容）を契約者（保護者）に提案可能となる。特に、設問を音声朗読するようにすれば、朗読終了時刻から解答時刻までの時間を解答にかかった時間と考えられることから、文字認識に時間がかかって解答に時間がかかったという不確定性を排除でき、配信内容そのものの難易度を客観的に把握できるというメリットを有する。
【発明の効果】
【００６４】
本発明によれば、地域内容（地域属性に係る配信内容）を提供ないし享受可能になるとともに、同じインフラを利用して、就学前の低年齢層向けの知育内容（知育属性に係る配信内容）も提供ないし享受可能となる。
【００６５】
インターネットプロトコルを用いるのでシステム選択の自由度が高く、地域の実情に即して経済的にシステム導入・システム構築が可能となる。また、地域属性または知育属性に基づいて配信先が振り分けられるので、配信側にとっては負荷が少なくなり、受信側にとっては必要な情報のみが配信され、利便性およびシステム構築の自由度が高まる。また、受信側装置では、まず地域表題リストと知育アイコンとが表示され、配信内容は地域表題リストまたは知育表題リストを介してオンデマンドにより適宜送受信されるので、負荷分散が容易となる。また、タッチパネル形式で直感的な操作を実現するため、幼児や児童へ知育教育サービスを地域の枠を超えて受けさせることができる。換言すれば、受信側にとっては、地域間格差のない全国的な知育教育サービスを享受でき、かつ、地域内容はその地域に関係のあるもののみを享受できることとなる。
【００６６】
また、表題は配信順に構成されるため、受信側装置では、過去に配信された配信内容（地域内容および知育内容）も効率的に再確認でき、また繰り返し学習も可能となる。同時に複数の新着表題が配信された場合であっても、見落としなく、情報を認識することができる。なお、ブラウザ機能により、閲覧後は配色が変わるため、既読か未読かを瞬時に判別することもできる。
【００６７】
また、タッチパネル形式により幼児や児童であっても直感的な操作により、表示画面から新着科目または再度視聴したい科目を簡便に視聴可能となる。
【００６８】
また、知育属性に係る新着の配信内容があることをトップページで確認可能となる。
【００６９】
また、音声によっても配信内容を認識可能となるため、高齢者にとっては内容伝達の確実性が向上し、幼児や児童にとっては読めない文字や内容を耳によって把握可能となる。
【００７０】
また、従来の有線放送と同じようにたとえば定刻に配信内容を聞くことができる。
【００７１】
また、幼児や児童の興味があることについて、その幼児や児童に個別的な統計、その地区の集団的な統計、全国的な統計をとることができ、動的にコンテンツを作成でき、サービスの質を向上させることが可能となる。
【００７２】
また、その設問の難易度の判定が可能となる。また、その幼児や児童のレベルや習熟度を把握することができ、知育教育サービスを提供する事業者は、その幼児や児童にあったサービス（レベルを前後させた配信内容）を契約者（保護者）に提案可能となる。
【００７３】
また、市町村にとっても知育教育サービス提供事業者にとっても、加入者増加を見込めるサービスを提供できる。
【００７４】
すなわち、本発明によれば、子供がいる家庭で、一般の放送の情報伝達の確実性を高めつつ、導入されたインフラを用いて低年齢層のレベルにあわせて適正な知育教育サービスを提供可能な情報配信システム、情報配信方法、および、情報配信プログラムを構築できる。
【発明を実施するための最良の形態】
【００７５】
以下、本発明の実施の形態を図面を参照しながら詳細に説明する。
本実施の形態では、情報配信システムをＡ町に導入し地域情報の提供と知育情報の提供をおこなう場合について説明する。この地域情報とは、配信内容に地域属性が設定されているものをいい、以降では地域内容と適宜称することとする。またこの知育情報とは、配信内容に知育属性が設定されているものをいい、以降では知育内容と適宜称することとする。
【００７６】
地域内容とは、具体的には、役場から各家庭に告知したい内容である緊急連絡、災害情報、催事情報といった情報である。知育内容とは、具体的には、役場もしくは知育教育サービス提供主体から提供される内容であって、当該家庭の子供（幼児、児童）に学ばせたい教養を意味し、読み聞かせコンテンツや理科や社会といった科目別の設問コンテンツや、アンケートなども含まれる（以降ではこのような科目や分野を「科目」と総称することとする）。以降説明するように、本情報配信システムは、双方向通信が可能なため、従来の有線放送のような一方向通信にはない情報伝達の確実性と利便性を配信側（役場側）および受信側（各住戸の居住者）の双方にもたらし、構築されたインフラを利用して知育教育サービスを提供する。
【００７７】
なお、Ａ町は３地区（α地区、β地区、γ地区）に区分けされているとし、配信側装置は、Ａ町の役場に設置され、受信側装置は各地区の各住戸に導入されているとする。
【００７８】
以降では、まず、システムの全体像を概説し、ついで、ハードウェア構成、機能的構成、処理の流れについて説明していく。
【００７９】
（情報配信システムの概要）
図１は、情報配信システムの構成例を示した図である。図示したように、情報配信システム１００は、Ａ町役場に設置された配信側装置１０１と、３地区の各住戸に配備されたタッチパネル形式の受信側装置１０２と、配信側装置１０１と受信側装置１０２とを接続するネットワークＮとにより構成されている。なお、α地区に配置された各受信側装置のＩＤをα１、α２、・・・、と、β地区に配置された各受信側装置のＩＤをβ１、β２、・・・、と、γ地区に配置された各受信側装置のＩＤをγ１、γ２、・・・、と、適宜称することとする。概念的には、配信側装置１０１はいわゆるサーバ装置の役割を果たし、受信側装置１０２はブラウザ機能および音声出力機能のついた端末装置の役割を果たすということもできる。
【００８０】
情報配信システム１００の動作ないし処理概要を受信側装置１０２の画面遷移も用いながら説明する。まず、配信側装置１０１に地域内容と知育内容が登録される。配信予定時刻が到来すると、該当する受信側装置１０２のみへ当該配信内容を配信すべく、配信側装置１０１と当該受信側装置１０２との間で表題を主とした情報授受をおこなう。
【００８１】
受信側装置１０２はタッチパネルにより画面が構成されており、新着内容の様子が表示される。図２は、受信側装置１０２のトップページの構成例を示した図である。トップページＴは、地域表題リスト２０１と、知育アイコン２０２と、ホームボタン２０３と、その他のボタン２０４などにより構成される。受信側装置１０２ではブラウザ機能により表示項目の表示制御をおこない、表題やアイコンが押下されると、必要に応じて配信側装置１０１と配信内容を主とした情報授受をおこない、リンク先の情報を出力する。
【００８２】
なお、地域表題リスト２０１は、地域内容のみの表題が配信順に並べられたリストである。知育アイコン２０２は、知育内容のみの表題が配信順に並べられたリストが表示される画面に移行するためのアイコンである。ホームボタン２０３は、トップページＴの先頭画面に戻るためのアイコンである。その他のボタン２０４は、地域内容のジャンルに応じて適宜ソートされた表題リストが表示される画面に移行するためのアイコンである。たとえば、「お悔やみ」ボタンを押下すると、毎日種々配信される地域内容のうち、お悔やみ情報部分だけを抽出しその表題リストを表示するようにする。
【００８３】
画面の遷移を例示する。図３は、図２に示した地域表題リスト２０１のうち、表題「映画会のおしらせ」が押下された場合の表示画面を示した図である。図示したように、受信側装置１０２の表示画面は表題に対応した地域内容を表示する。地域内容は画像として表示してもよく、テキストを埋め込んで表示してもよい。このとき、スピーカ３０８からは音声出力もおこなうようにすると、情報伝達の確実性が高まる。なお、符号３１０は、再生ボタンであり、音声を再度出力させる場合に使用するアイコンである。また、符号３０３は、ホームボタンであり、ホームボタン２０３と同様に、トップページＴの先頭画面に戻るためのアイコンである。
【００８４】
図４は、図２に示した知育アイコン２０２が押下され、知育表題リストが表示された画面（以降において、この画面を知育画面Ｃと適宜称することとする。）に移行した様子を示した説明図である。図示したように、知育画面Ｃは、知育表題リスト４０１と、知育アイコン４０２と、ホームボタン４０３と、科目別ボタン４０４などにより構成される。受信側装置１０２ではブラウザ機能により表示項目の表示制御をおこない、表題やアイコンが押下されると、必要に応じて配信側装置１０１と知育内容を主とした情報授受をおこない、リンク先の情報を出力する。
【００８５】
知育表題リスト４０１は、前述したように、知育内容のみの表題が配信順に並べられたリストである。知育アイコン４０２は、知育アイコン２０２と同様であるが、この知育画面Ｃの先頭に戻るためのアイコンである。ホームボタン４０３は、トップページＴに戻るためのアイコンでありホームボタン２０３と同様である。科目別ボタン４０４は、知育科目に従ってソートされた表題が配信順に並んだ科目別リストを表示する画面（移行後の画面を科目別画面Ｋと適宜称することとする。）に移行するためのアイコンである。たとえば、「おはなし」ボタンとすることができ、このアイコンを押下すると、知育内容のうち、「きょうのおはなし」に関するものだけを抽出しリスト（科目別リスト）を表示するようにする。図５は、図４に示した「おはなし」ボタン４０４が押下された場合に表示される科目別画面Ｋの構成例である。図示したように、おはなしの属性が割り振られている知育内容の表題のみのリスト（科目別リスト４０１Ｋ）が表示されている。科目別画面ＫもトップページＴ、知育画面Ｃと同様な構成となっており、共通した画面構成により操作感を高めている。知育表題リストの表題が押下された場合の表示画面の例については後述する。
【００８６】
なお、知育表題リストおよび科目別リストについては、表題が押下されると知育内容が出力されるが、押下の際、まず、表題そのものが音声朗読されるようにすると利便性が向上する。これは、就学前の幼児や児童は文字が読めないか、正確には読めないためであり、自分が意図している知育内容の表題であるか確認が必要なためである。このようにすれば、表題部分によっても、ある程度の文字や言葉の学習が期待できる。
【００８７】
また、知育表題リストおよび科目別リストについては、識別性を高めるため、アイコン表示を豊富にするようにしても良い。図５では、因幡の白ウサギのお話に関しては、ウサギの話しであるので、表題左端の本のアイコン画像のみでなくウサギアイコンも表示するようにしている。また、右端には、にんじんの本数でお話の回数を示すようにしている。このような本数表示により、数の学習も期待できる。
【００８８】
タッチパネル型液晶モニタ３０６の画面はブラウザ機能により表示されるので、既読未読は表題の表示色の変更、文字太さの変更、表題横に＊を表示する・しない、といった制御により利用者に認識可能となる（図２では未読のタイトルを太字で、また、右側に「※」印をうっている）。ただし、知育内容の表題リストはトップページＴには、表示されないので、新着があったか否かを認識できない。このため、少なくとも知育アイコン２０２には、未読件数を表示するようにしている。図２では、未読件数が２件であることが示されている。このように表示すれば、幼児や児童でも新着を把握可能となり、また、未読があるか親もトップページＴから簡便に把握可能となる。
【００８９】
本実施の形態では、情報配信システム１００は、配信側装置１０１と受信側装置１０２とがＴＣＰ／ＩＰによりネットワークＮを通じて双方向に通信可能に接続されている。したがって、通信プロトコルさえＴＣＰ／ＩＰであれば通信基盤は特に限定されず、図１に示したように、α地区ではＦＴＴＨ、β地区ではＡＤＳＬ、γ地区ではＣＡＴＶに基づくそれぞれの通信基盤により配信側装置１０１と各受信側装置１０２とが接続されている。通信基盤の選択自由度が高いので、各地区もしくは各住戸では、地域や生活実情に即して受信側装置１０２を選ぶことができる。たとえば、既にケーブルテレビを導入している家庭では、若干のケーブルテレビ設備の工事のみでネットワークＮとの接続が可能になり経済的負担を軽減できる。
【００９０】
（情報配信システム：配信側装置のハードウェア構成）
つぎに、配信側装置のハードウェア構成を説明する。図６は、配信側装置１０１のハードウェア構成の一例を示した説明図である。配信側装置１０１は、そのハードウェア構成として、ＣＰＵ６０１と、ＲＯＭ６０２と、ＲＡＭ６０３と、ハードディスク（ＨＤ）６０４と、グラフィックスカード６０５と、モニタ６０６と、キーボード（Ｋ／Ｂ）６０７と、マウス（ＭＯＵＳＥ）６０８と、ネットワークインターフェースカード（ＮＩＣ）６０９と、マイク６１０と、を有する。
【００９１】
ＣＰＵ６０１は、ＯＳとともに配信側装置１０１全体を制御し、また、配信予定時の判定制御や、配信内容や表題を送受信する制御や、情報の結びつけなど、各種のソフトウェアの処理制御およびハードウェアの処理制御をおこなう。また、ＣＰＵ６０１は、グラフィックスカード６０５のＶＲＡＭ（画像ＲＡＭ）に対する描画制御や地域情報や知育情報のハードディスク６０４への格納（登録）制御、圧縮された音声データの伸長制御、作業データをＲＡＭ６０３に一時保存する制御等もおこなう。
【００９２】
ＲＯＭ６０２は、ブートプログラム等を記憶する。使用の態様によっては、ＲＯＭ６０２は、配信側装置１０１の制御プログラムを格納しておいてもよい。ＲＡＭ６０３は、ＣＰＵ６０１のワークエリアとして使用する。具体的には、ハードディスク６０４から読み出されたデータベースの内容やプログラム内容などを一時的に格納する。また、後述する表題リストを一時的に格納する処理をおこなってもよい。
【００９３】
ハードディスク６０４は、オペレーティングシステム（ＯＳ）、アプリケーションプログラム、配信内容（地域内容、知育内容）、表題、属性、配信予定時、配信内容のＩＤ、受信側装置のＩＤをはじめとする各種のデータを記憶する。なお、ハードディスクの構成および具体的な処理の流れについては後述する。
【００９４】
グラフィックスカード６０５は、モニタ６０６へ出力すべき画像信号を送出する。グラフィックスカード６０５は、出力すべき画像信号を格納するＶＲＡＭと、処理された画像信号をモニタ６０６へ出力する画像出力インターフェース（画像出力Ｉ／Ｆ）も備える。画像出力Ｉ／Ｆは、ＶＲＡＭに展開されたＲＧＢ画像データをモニタ６０６へ出力する。
【００９５】
ＮＩＣ６０９は、配信側装置１０１をネットワークＮに接続する。マイク６１０は、音声情報を取り込む。音声情報は、配信内容そのものを音読したものであってもよいし、内容をより詳細に述べたものであってもよいし、必要な骨子部分だけとしてもよい。取り込まれた音声情報は、適宜変換されＨＤ６０４に格納する。ファイル形式は特に限定されないが、ネットワークの負荷を低減させるため、ｍｐ３フォーマットなどに圧縮変換する。また、知育内容が読み聞かせのコンテンツである場合には、これを吹き込んでファイルとすることもできる。
【００９６】
このほか配信側装置１０１はフレキシブルディスクドライブ装置、ＣＤ−ＲＯＭドライブ装置、ＭＯドライブ装置等を搭載することも可能である。
【００９７】
ハードディスク６０４は、アプリケーション部２３０とデータベース部（ＤＢ部）２４０とにより構成される。アプリケーション部２３０は、配信側装置１０１全体を制御するＯＳ２３１と、受信側装置１０２へのＩＤ付与、ＩＰアドレスの割付け、端末名登録、属性設定といった管理などをおこなう端末管理プログラム２３２と、地域情報や知育情報の入力や記録の制御などをおこなう配信情報管理プログラム２３３と、格納されている各種の情報に基づいて、配信予定時が到来した場合に配信先とする受信側装置を決定する配信先決定プログラム２３４と、配信先へ、配信内容の表題とその属性とそのＩＤとからなる基礎情報を送信する基礎情報送信プログラム２３５と、配信内容を、送信要求のあった受信側装置１０２へ出力する配信内容送信プログラム２３６と、受信側装置１０２からの各種ファイルの送信要求ログを記録するログ管理プログラム２３７と、受信側装置１０２からの送信要求や項目選択に関する統計を作成する統計情報作成プログラム２３８と、を有する。
【００９８】
データベース部２４０は、地域情報を格納する地域情報格納部２５０と、知育情報を格納する知育情報格納部２６０と、受信側装置１０２のＩＤと属性と既に配信した配信内容のＩＤとその閲覧状況（未読、既読の別）とに関する情報である管理情報を格納する管理情報格納部２７０と、受信側装置１０２からの地域内容や知育内容に関する送信要求を中心としたログを格納するログ格納部２８０と、を有する。
【００９９】
地域情報格納部２５０は、表題を格納する表題格納部２５１と、テキスト形式の地域内容とそれに付随する情報を格納するテキストデータ格納部２５２と、音声形式の地域内容である音声データ格納部２５３と、地域内容の配信予定時を格納する配信予定時格納部２５４と、地域内容に設定されている地域属性を格納する地域属性格納部２５５と、地域内容の種別を示すアイコンを格納するアイコン格納部２５６と、地域内容に一意にふられているＩＤ（地域内容ＩＤ）を格納する地域内容ＩＤ格納部２５７と、を有する。なお、これらは互いに連関しており、たとえば、地域内容ＩＤを介して対応する表題や地域内容を引き出すことができるようになっている。
【０１００】
知育情報格納部２６０は、表題を格納する表題格納部２６１と、設問形式の知育内容や紙芝居のように絵めくりをしていく知育内容等を格納する知育コンテンツデータ格納部２６２と、設問朗読や童話等の読み聞かせ等の音声形式の知育内容を格納する音声コンテンツデータ格納部２６３と、知育内容の配信予定時を格納する配信予定時格納部２６４と、知育内容に設定されている知育属性を格納する知育属性格納部２６５と、知育内容の種別を示すアイコンを格納するアイコン格納部２６６と、知育内容に一意にふられているＩＤ（知育内容ＩＤ）を格納する知育内容ＩＤ格納部２６７と、を有する。なお、これらは互いに連関しており、たとえば、知育内容ＩＤを介して対応する表題や知育内容を引き出すことができるようになっている。知育コンテンツデータ格納部２６２には、音声以外のデータであるテキストや画像により構成され、設問形式の知育内容に関しては、付随する画像データ等も格納される。たとえば、解答データとして、受信側装置１０２からの選択枠押下に基づき○×の画像を重ね合わせるデータないしファイルがここに含まれる（図７，図８参照）。また、知育コンテンツデータ格納部２６２には、動画コンテンツを格納しても良く（この場合は音声データも含まれる）、簡単な動画配信も可能としている。動画の形式は特に限定されず、ＭＰＥＧ４形式やフラッシュを挙げることができる。
【０１０１】
地域情報格納部２５０、知育情報格納部２６０、および、管理情報格納部２７０により、配信時刻が到来した配信内容の属性に基づき、当該配信内容を送信すべき配信先が確定し、その配信先へ当該表題と属性とを送信可能となる。
【０１０２】
（情報配信システム：受信側装置の外観構成）
つぎに、受信側装置１０２の外観構成および画面表示例について説明する。図２に示したように、受信側装置１０２は、その外観構成として、タッチパネル型液晶モニタ３０６とスピーカ３０８と通信線３０９を備える。図示したように、タッチパネル型液晶モニタ３０６上には通常は（または地域内容や知育内容のページに移ってから一定の時間経過した後は）、トップページＴが表示される。また、たとえば、図４に示したように、利用者が知育画面Ｃ上の知育表題リスト４０１中の「きょうのおはなし」の表題を押下すると、スピーカ３０８からお話の朗読音声が流れ、タッチパネル型液晶モニタ３０６はストーリーに従って画像が変わっていくようにしている。すなわち、「きょうのおはなし」は、いわば現代版紙芝居ということができる。
【０１０３】
地域内容に関しては、情報は配信側装置１０１から受信側装置１０２へ送信されるため、この点においていわば一方向通信であるが、知育内容については、設問形式とした知育内容を配信でき、この点においていわば双方向通信といえる。図７は、図４に示した知育表題リスト４０１上の表題「きょうのおべんきょう（どうぶつ）」が押下された場合の画面表示例を示した図である。押下により配信側装置１０１から知育内容が送信され、タッチパネル型液晶モニタ３０６上に問題が表示され、スピーカ３０８からは設問朗読がおこなわれる。子供は、画面下の選択肢を押下し、これに基づいて、正解不正解の別の情報が配信側装置１０１から送信され、解答が表示される（図８参照）。
【０１０４】
このように、受信側装置１０２では、利用者が利用したいときにオンデマンドで情報が配信されるので配信側および受信側双方にとっても利便性が高くなる。特に幼児は、一定の生活リズムが確立されておらず、気分の起伏もあるので、情報配信システム１００を用いれば、適時にサービスを受けることができ安定した知育教育を実現できる。また、文字をまだ読むことができなくとも、音声により問題を聞き取らせ、音声と絵で設問に解答させることができるため、添削を超えた従来にない対話的な知育教育サービスを提供することが可能となる。
【０１０５】
また、地域内容に対しては、情報が可視化されて配信履歴も把握できるため、情報伝達の確実性が高くなる。
【０１０６】
なお、情報配信システム１００では、配信予定時が到来した際には、地域内容に関しては少なくとも１回は出力（表示及び再生）するようにし、また、知育内容の新着に関しては、ピンポンといった新着音を出力するようにしている。これにより、従来の有線放送の機能が実現され、また、新しいお勉強内容が配信されたことを幼児や児童が認識できるようになっている。
【０１０７】
（情報配信システム：受信側装置のハードウェア構成）
つぎに、受信側装置１０２のハードウェア構成について説明する。図９は、受信側装置１０２のハードウェア構成の一例を示した説明図である。図示したように、受信側装置１０２は、そのハードウェア構成として、ＣＰＵ３０１と、ＲＯＭ３０２と、ＲＡＭ３０３と、ハードディスク（ＨＤ）３０４と、グラフィックスカード３０５と、タッチパネル型液晶モニタ３０６と、ネットワークインターフェースカード（ＮＩＣ）３０７と、スピーカ３０８と、を有する。なお、上述の各種カードは便宜的にカードと称するものであり、必ずしもＩＳＡやＰＣＩといった拡張ボードを意味せず、グラフィックスを処理するＩＣ等やネットワークインターフェースを制御するＩＣ等が組み込まれていればよいものとする。
【０１０８】
ＣＰＵ３０１は、ＯＳとともに受信側装置１０２全体を制御し、また、配信側装置１０１から送信された情報に基づいて、各表題にリンクを埋め込んだ表題リストを作成する制御や、そのリンク先である地域内容や知育内容を取得した際の表示制御や音声再生制御などをおこなう。このほか、ＣＰＵ３０１は、グラフィックスカード３０５のＶＲＡＭ（画像ＲＡＭ）に対する描画制御、あるいは配信側装置１０１から送信されたＵＲＬやＨＴＭＬファイルをＲＡＭ３０３に一時保存する制御等もおこなう。
【０１０９】
ＲＯＭ３０２は、ブートプログラム等を記憶する。使用の態様によっては、ＲＯＭ３０２は、受信側装置１０２の各種制御プログラムや後述の各種機能部を格納しておいてもよい。特に、本実施の形態では各住戸に受信側装置１０２を配備してもらいやすいように、可能な限り安価な装置とする必要がある。受信側装置１０２は、画像表示および音声出力のハードウェアを備えれば、他には通信機能、ブラウザ機能、音声再生機能を備えて構成可能であるため、必要なプログラムないしソフトウェアの多くをＲＯＭ３０２に格納してコスト減を図ることが可能である。
【０１１０】
ＲＡＭ３０３は、ＣＰＵ３０１のワークエリアとして使用する。具体的には、ハードディスク３０４またはＲＯＭ３０２から読み出されたブラウザ起動の処理を含み各種プログラムやデータを一時的に格納する。たとえば、配信側装置１０１から送出された表題や配信内容を格納する。
【０１１１】
ハードディスク３０４は、オペレーティングシステム（ＯＳ）３１１と、ＨＴＭＬファイルで構成された配信内容等をタッチパネル型液晶モニタ３０６で閲覧可能に表示するブラウザ３１２と、音声ファイルを可聴に再生する音声再生プログラム３１３と、配信側装置１０１との間で各種の情報やデータを送受信する通信プログラム３１４と、配信側装置１０１から受けた表題等に基づいて表題リストやアイコンを含んだＨＴＭＬファイルを作成するファイル作成プログラム３１５と、を格納する。ハードディスク３０４は、配信側装置１０１から送信される基礎情報および配信内容を格納する出力情報格納部３１６を有する。これにより、一度配信された情報をネット負荷なく出力することが可能となる。なお、ブラウザ３１２、音声再生プログラム３１３、通信プログラム３１４はＯＳに含まれていてもよい。また、音声再生プログラム３１３は、圧縮ファイルを伸長しながら再生する態様であってもよい。なお、前述したように、これらのプログラムやソフトウェアはＲＯＭ３０２に格納させてもよい。なお、ハードディスクをフラッシュメモリとしてもよい。
【０１１２】
グラフィックスカード３０５は、タッチパネル型液晶モニタ３０６へ出力すべき画像信号を送出する。グラフィックスカード３０５は、出力すべき画像信号を格納するＶＲＡＭと、処理された画像信号をタッチパネル型液晶モニタ３０６へ出力する画像出力インターフェース（画像出力Ｉ／Ｆ）も備える。画像出力Ｉ／Ｆは、ＶＲＡＭに展開されたＲＧＢ画像データをタッチパネル型液晶モニタ３０６へ出力する。
【０１１３】
タッチパネル型液晶モニタ３０６は、液晶モニタの表面を押下することにより、その入力された座標に対応して、必要な処理をおこなう。具体的には、図２〜図５、図７、図８に示したように、ある表題を押下した場合に、その表題に対応した地域内容やまたは知育内容を配信側装置１０１から取得し表示する。液晶モニタ部分は、たとえば、大きさが６．５インチ、解像度が６４０×４８０ドット、表示色が２５６色とすることができる。
【０１１４】
ＮＩＣ３０７は、受信側装置１０２をネットワークＮに接続し、受信側装置１０２と配信側装置１０１との間で情報を授受する。なお、ＮＩＣ３０７とネットワークＮとの通信基盤は、ＦＴＴＨであっても、ＡＤＳＬであっても、ＣＡＴＶであってもよい。また、使用の態様によっては、携帯電話やＰＨＳによる通信基盤であってもよい。
【０１１５】
（情報配信システムの機能的構成）
つぎに、情報配信システム１００の機能的構成について説明する。
図１０は、情報配信システム１００の機能的構成の一例を示した説明図である。図示したように、情報配信システム１００は、その機能的構成として、配信情報管理部５０１と、端末管理部５０２と、予定時判定部５０３と、基礎情報作成部５０４と、基礎情報送信部５０５と、基礎情報記憶部５０６と、リスト作成部５０７と、出力制御部５０８と、押下検知部５０９と、送信要求部５１０と、要求受信部５１１と、配信内容送信部５１２と、ログ作成部５１３と、統計情報作成部５１４と、を有する。
【０１１６】
（情報配信システムの機能的構成：配信情報管理部）
配信情報管理部５０１は、配信内容およびこれに関連する情報、すなわち、配信情報を管理する。具体的には、地域内容（テキスト、音声）、その表題、配信予定時、属性（配信先）、内容を視覚的にわかりやすく示したアイコン、およびＩＤ（地域内容ＩＤ）、並びに、知育内容（テキスト、画像、音声）、その表題、配信予定時、属性（配信先）、内容を視覚的にわかりやすく示したアイコン、およびＩＤ（知育内容ＩＤ）、の登録（格納）、相互の関連づけ、配信管理をおこなう。地域内容は、町役場Ａの職員が入力ないし登録するが、知育情報に関しては、必ずしも町役場Ａの職員が作成する必要はなく、コンテンツないしデジタル教材を購入して配信する態様であってもよいし、別途、業者と提携して業者側からサービスを提供するようにしてもよい。
【０１１７】
図１１は、配信情報の構成例を可視化したテーブルである。図示したように、テーブル７００は、配信内容等をＩＤにより管理している。図では、「ＩＤ」、「表題」、「アイコン」、「配信内容」、「音声」、「配信予定時」、「属性」、「登録時刻」、「登録者」、「配信中／未配信」、「配信完了」の項目が設けられている。
【０１１８】
テーブル７００のうち、「配信内容」は、テキストデータもしくは格納先も含めたファイル名である。
【０１１９】
「配信中／未配信」の項目は、”済”、”未”および分数表示される。分数表示は繰り返し配信の完了割合を意味する。たとえば、２／３と表示されているものは、地域内容の３回の繰り返しの配信のうち、２回まで配信が終わっていることを示す。なお、この場合は、配信予定時を複数設定できるようにしておく。
【０１２０】
「配信完了」の項目は、地域内容に関して配信先の全ての受信側装置１０２で表示や再生がなされた場合に”◎”表示され、完了していない場合には”−”表示される。したがって、配信予定時が過ぎてしばらくしても未だ”−”表示の場合には、受信側装置１０２のいずれかに何らかの不具合があることが想定される。なお、ログ記録とあわせて解析することにより、たとえばお年寄りの安否情報として用いることもできる。
【０１２１】
このようなテーブル７００を用いることにより、職員は簡便に配信情報の現状を鳥瞰的に把握可能となる。
【０１２２】
配信情報管理部５０１は、たとえば、配信情報管理プログラム２３３と、地域情報格納部２５０と、知育情報格納部２６０と、ログ管理プログラム２３７と、ＣＰＵ６０１と、マイク６１０などにより、その機能を実現することができる。
【０１２３】
なお、配信情報は、適宜テーブル７００のように対応付けされ、表題については表題格納部２５１および表題格納部２６１、地域内容についてはテキストデータ格納部２５２、知育内容については知育コンテンツデータ格納部２６２、音声の配信内容については音声データ格納部２５３および音声コンテンツデータ格納部２６３、配信予定時については配信予定時格納部２５４および配信予定時格納部２６４にそれぞれ格納し、適宜アドレスやポインタの授受により効率よくデータの入出力管理がされるようにＤＢ部２４０を構築しておく。
【０１２４】
（情報配信システムの機能的構成：端末管理部）
端末管理部５０２は、配信側装置１０１において各受信側装置１０２を管理するため、次の処理をおこなう。
（１）受信側装置の登録：新しい受信側装置１０２を登録する。具体的には以下の３つの情報の登録をおこなう。
・受信側装置１０２のＩＰアドレスを割り振る。
・受信側装置１０２を識別するための名前を入力する。
・受信側装置１０２に関して配信側装置１０１内で使用する一意なＩＤを付与する。
（２）受信側装置の登録情報の変更・削除：既に登録されている受信側装置１０２の情報（ＩＰアドレスおよび名前など）を変更・削除する。
【０１２５】
（３）属性管理：受信側装置１０２のそれぞれについて、装置が配置される地区情報（α、β、γ）を登録する。すなわち、地域属性を登録管理する。また、行政区画の変更に伴う地区の新設、分割、変更、削除があればこれもおこなう。加えて、受信側装置１０２の配置される家庭の中に幼児や児童がいる場合に、当該家庭の選択に基づいて知育属性の登録・変更等の管理をおこなう。これは、子供にさせたいお勉強や子供が興味を示す分野によって複数の属性ないしメニューが存在し、適宜契約により選択される。たとえば、属性ＮＭ＝「日本の昔話」、属性ＳＤ＝「世界の童話」、属性ＲＫ＝「理科」、属性ＫＲ＝「からだ」、属性ＳＫ＝「社会」、属性ＩＪ＝「偉人伝」、属性ＯＧＬ＝「折り紙（易）」、属性ＯＧＨ＝「折り紙（難）」などである。また、年齢、性別によって分類されていてもよい。
【０１２６】
属性管理をすることにより、地域内容の配信に際しては、地区を指定するだけで地区内の全受信側装置が選択されることとなり、処理負担が少なくて済む。また、知育属性を指定するだけで、配信すべき受信側装置が指定されるので、簡便に配信管理ができる。
【０１２７】
図１に挙げた例では、属性表記を、地区、装置番号（ＩＤ）、知育属性という順とすれば、各受信側装置の属性は、
α地区：α１（ＲＫ），α２（ＮＭ，ＳＤ，ＳＫ，ＫＲ，ＲＫ，ＪＩ）、α３（−）、・・・
β地区：β１（−）、β２（ＯＧＬ、ＫＲ）、β３（ＯＧＨ）、β４（−）、・・・
γ地区：γ１（ＲＫ，ＫＲ，ＩＪ）、γ２（−）、γ３（−）、γ４（ＳＫ）、・・
という付与属性となる（知育グループの属性をもたない場合の表記を−としている）。
【０１２８】
（４）管理情報の作成：受信側装置毎に、そのＩＤ、属性、送信済みの表題に係る配信内容のＩＤ、当該配信内容の未読既読、その閲覧時間に関する情報、すなわち、管理情報の作成・管理をおこなう。図１２は、管理情報の構成例を可視化したテーブルである。図示したように、テーブル８００を用いることにより、簡便に個々の受信側装置の受信状況を鳥瞰的に把握可能となる。
【０１２９】
端末管理部５０２は、たとえば、端末管理プログラム２３２と、管理情報格納部２７０と、ＣＰＵ６０１などによりその機能を実現することができる。
【０１３０】
（情報配信システムの機能的構成：予定時判定部）
予定時判定部５０３は、配信情報管理部５０１により記録された配信情報に基づいて配信予定時が到来したか否かを判定する。判定のタイミングは特に制限はないが、たとえば１秒毎、１分毎、５分毎とすることができる。予定時判定部５０３は、たとえば、配信情報管理プログラム２３３と、ＣＰＵ３０１と、ＯＳ２３１と、配信予定時格納部２５４と、配信予定時格納部２６４などによりその機能を実現することができる。
【０１３１】
（情報配信システムの機能的構成：基礎情報作成部）
基礎情報作成部５０４は、予定時判定部５０３により配信予定時が到来したと判定された場合に、配信情報および管理情報に基づいて、到来に係る配信内容に設定された属性が付与されている受信側装置へ、当該配信内容の表題と、当該配信内容の属性と、配信内容のＩＤと、当該配信内容の格納先（アドレス）とを含んだ情報である基礎情報を作成する。すなわち、基礎情報作成部５０４は、配信内容に付与された属性により配信先が決定されるため、当該配信先にて表題が表示されるように、基礎情報を作成する。
【０１３２】
基礎情報作成部５０４は、配信先決定プログラム２３４と、地域情報格納部２５０と、知育情報格納部２６０と、管理情報格納部２７０などによりその機能を実現することができる。
【０１３３】
（情報配信システムの機能的構成：基礎情報送信部）
基礎情報送信部５０５は、基礎情報作成部５０４により作成された基礎情報を、送信すべき受信側装置１０２へ送信する。基礎情報は、属性を介して配信内容と受信側装置とが関連づけられているので、必要な情報を必要な配信先のみへ送信可能となる。また、表題のみをまず送信し、配信内容は後に必要に応じて送受信されるようにしており、負荷分散を図っている。なお、属性については、受信側装置で表示制御するため不可欠な情報として送っている。
【０１３４】
基礎情報送信部５０５は、たとえば、基礎情報送信プログラム２３５と、端末管理プログラム２３２と、ＮＩＣ６０９と、ＯＳ２３１と、ＣＰＵ６０１などによりその機能を実現している。
【０１３５】
（情報配信システムの機能的構成：基礎情報記憶部）
基礎情報記憶部５０６は、基礎情報送信部５０５により送信された基礎情報を記憶する。この情報が受信側装置１０２にて記憶されることにより、表題リストの構築や配信内容の送信要求が可能となる。基礎情報記憶部５０６は、たとえば、ＯＳ３１１と、通信プログラム３１４と、出力情報格納部３１６、ＲＡＭ３０３、ＣＰＵ３０１などにより、その機能を実現することができる。
【０１３６】
（情報配信システムの機能的構成：リスト作成部）
リスト作成部５０７は、基礎情報記憶部５０６に記憶された基礎情報に基づいて、受信側装置１０２のタッチパネル型液晶モニタ３０６上で表示させる表題リストを作成する。表題リストは、属性および表題の配信順序に従ってソートされた表題のリストであって、地域表題リストと、知育表題リストと、科目別リストと、からなる。地域表題リストおよび知育表題リストは、それぞれ、地域属性または知育属性が付与された配信内容に係る表題を配信順に並べたリストであり、いわば、地域内容もしくは知育内容の新着ないし配信履歴を示すリストである。一方、科目別リストとは、知育属性が付与された配信内容であって知育教育の科目や分野毎のリストを意味する。
【０１３７】
いずれのリストに関しても、リスト作成部５０７は、表題に対応した配信内容の格納先を紐付けし、リンクが張られた表題群をリストとして作成する。リンクの作成に関しては、基礎情報中の格納先（アドレス）を用いればよいが、このほか、基礎情報の中に配信内容のＩＤを含ませてこれを介してリンクを張るようにしてもよい。リンクが張られていることにより、受信側装置１０２はブラウザ機能を用いて押下された表題に基づき配信内容を出力可能となる。
【０１３８】
リスト作成部５０７は、たとえば、ファイル作成プログラム３１５と、ＯＳ３１１と、ＮＩＣ３０７と、出力情報格納部３１６などによりその機能を実現できる。
【０１３９】
（情報配信システムの機能的構成：出力制御部）
出力制御部５０８は、トップページをはじめリストを表示する画面の表示制御および配信側装置１０１から受信した配信内容の出力制御（表示制御、音声制御）をおこなう。具体的には、トップページについては、図２に示したように地域表題リスト２０１と知育アイコン２０２とがいずれも表示されるように制御する。また、知育画面Ｃについては、図４に示したように、知育表題リスト４０１と、科目別ボタン４０４とがいずれも表示されるように制御する。科目別画面Ｋについては、図５に示したように、科目別リストと科目別ボタン４０４とがいずれも表示されるように制御する。出力制御部５０８は、リスト上の表題が押下されれば、それに対応した配信内容を出力し、また、アイコンが押下されれば、アイコンに対応したリストを表示させるように画面遷移をおこなう。
【０１４０】
また、出力制御部５０８は、送信されてきた基礎情報中の属性が地域属性であった場合には、当該新たな表題の押下がない場合であっても、送信要求部５１０を制御して地域内容の送信要求をおこない、受信した地域内容を出力する。地域内容には、通常音声データが含まれているので、これにより定時放送が実現される（表示画面上には、地域内容が表示される）。
【０１４１】
また、出力制御部５０８は、送信されてきた基礎情報中の属性が知育属性であった場合には、知育アイコン２０２に、未読件数を数字として累計表示するようにする。
【０１４２】
また、出力制御部５０８は、配信内容の画面表示後所定時間経過後または音声データの再生が終わってから所定時間経過後、たとえば２０秒後に、再び元の表題リストまたはトップページＴを表示させるようにする。また、この所定時間内に再生ボタン３１０（図３参照）が押下された場合には、その音声データを再び頭から再生する。これにより、耳の遠いお年寄りにとっての利便性および情報伝達の確実性を向上することができる。
【０１４３】
出力制御部５０８は、たとえば、ブラウザ３１２，音声再生プログラム３１３、通信プログラム３１４、タッチパネル型液晶モニタ３０６と、スピーカ３０８と、ＲＡＭ３０３等によりその機能を実現することができる。
【０１４４】
（情報配信システムの機能的構成：押下検知部および送信要求部）
押下検知部５０９は、タッチパネル型液晶モニタ３０６上のいずれの位置に押下があったかを検知し、必要な処理をおこなうべく押下座標をＯＳに伝達する。送信要求部５１０は、その押下位置にＵＲＬ等のリンクが張ってある場合にその内容の出力要求をおこなう。これは、トップページＴ、知育画面Ｃ、科目別画面Ｋのいずれの画面でも同様である。表題の押下があった場合には、その表題に張られたリンク先のファイルの送信要求をおこなう。
【０１４５】
たとえば、タッチパネル型液晶モニタ３０６に、地域内容が表示されている場合にあっては、押下された座標のリンク先のファイル等の送信要求ないし再生要求をおこなう。たとえば、図３に示したように、再生ボタン３１０が押下された場合には、押下検知部５０９はこれを検知し、送信要求部５１０は、リンク先である音声データ格納部２５３に格納された音声ファイルのダウンロード要求をおこなう。
【０１４６】
また、図４に示した「きょうのおはなし」が押下された場合には、押下検知部５０９はこれを検知し、送信要求部５１０は、リンク先である音声コンテンツデータ格納部２６３に格納された音声ファイルのダウンロード要求をおこなう。
【０１４７】
また、図７に示したように、設問形式の知育内容であってバナナの絵が押下された場合には、押下検知部５０９はこれを検知し、送信要求部５１０は、リンク先である知育コンテンツデータ格納部２６２に格納された画像および音声ファイルのダウンロード要求をおこなう。これにより、対話的に設問と解答が実現される（図８参照）。
【０１４８】
押下検知部５０９は、たとえば、ＯＳ３１１と、通信プログラム３１４と、タッチパネル型液晶モニタ３０６などによりその機能を実現できる。また、送信要求部５１０は、通信プログラム３１４と、ＯＳ３１１と、ＮＩＣ３０７などによりその機能を実現することができる。なお、送信要求や再生要求は通常配信側装置１０１に送出するが、既にＲＡＭ３０３やＨＤ３０４にダウンロードされている場合にはそれが指定されるようにしてもよい。
【０１４９】
（情報配信システムの機能的構成：要求受信部および配信内容送信部）
要求受信部５１１は、送信要求部５１０から送信された送信要求を受信する。配信内容送信部５１２は、要求受信部５１１により受信された送信要求に基づいて、当該要求に係る配信内容および付随する必要な情報を、要求のあった受信側装置１０２へ送信する。
【０１５０】
要求受信部５１１は、たとえば、ＯＳ２３１と、配信内容送信プログラム２３６と、管理情報格納部２７０、ＲＡＭ６０３、ＮＩＣ６０９などにより、その機能を実現することができる。配信内容送信部５１２は、たとえば、配信内容送信プログラム２３６と、地域情報格納部２５０と、知育情報格納部２６０と、ＮＩＣ６０９などによりその機能を実現することができる。
【０１５１】
（情報配信システムの機能的構成：ログ作成部）
ログ作成部５１３は、送信要求のログを記録する。ログの内容は、どの受信側装置１０２から、いつ送信要求があったかを示す内容である。特に、知育内容に関しては、コンテンツないしファイルのＩＤ、登録時、配信時、送信等要求時、受信側装置のＩＤ、を記録する。また、知育内容が選択枠押下による設問形式である場合には、選択されたコンテンツないしファイルのＩＤにより正解か不正解かが追跡でき、これに基づいて正解不正解の別を記録するようする。
【０１５２】
図１３は、ログの構成例を示した説明図である。ログファイルは、受信側装置１０２の名前（端末名）、ＩＰアドレス、送出要求に係る表題、配信内容のＩＤ、送信要求時刻（アクセス時刻）などにより構成される。なお、図示したように、適宜把握しやすいよう、端末名毎での出力や期間を指定した出力を可能としている。
【０１５３】
なお、ログファイルを参照することにより、Ａ町役場と各住戸との間に通信障害が発生しているか否かを把握可能となる。たとえば、配信予定時が１０：００であったとして、α地区へ基礎情報を送信したとする。このとき、出力制御部５０８は、地域表題リストの表題が押下されなくても、新着表題に関しては受信側装置１０２から地域内容の送信要求をおこなうため１０：０５を経過して受信側装置α２からの送信要求だけが配信側装置１０１へ届いていない場合には、何らかの接続障害が受信側装置α２との間で発生していることがわかる（なお、α地区はＦＴＴＨにより常時接続されている）。このような場合には、配信側装置１０１のモニタ６０６上に警告表示をだし、Ａ町役場の担当者が受信側装置α２の設置してある家庭に連絡をとるなどして復旧が可能となる。
【０１５４】
ログ作成部５１３は、管理情報格納部２７０、ログ格納部２８０、ＯＳ２３１、ログ管理プログラム２３７、モニタ６０６などによりその機能を実現することができる。
【０１５５】
（情報配信システムの機能的構成：統計情報作成部）
統計情報作成部５１４は、ログ作成部５１３により作成された情報に基づいて、知育内容に関する科目や年齢や性別毎に、閲覧の多かった表題とその閲覧時刻に関する表題統計情報を作成する。また、設問形式の知育内容である場合には、解答の多かった設問とその解答時刻に関する統計と、正解不正解またはどの枠がどの程度選択されたかに関する解答統計情報を作成する。図１４は、表題統計の例であり、図１５は、解答統計の例である。
【０１５６】
図１４に示したように、表題統計表は、時間帯毎に各地区における知育内容の閲覧率（再生率）が記録される。図では、左側に地区毎の総閲覧率が表示され、右側に地区毎の時間帯で区切った閲覧率が表示される例が示されている。また、画面右上には、レベル表示（ここでは３才男児）と知育内容の表題（ここでは、きょうのおべんきょう）と細目（ここでは、どうぶつ）と設問ＩＤとグリッドの設定とがプルダウンメニューにより選択された様子が示されている。ここで、総閲覧率を見るとβ地区では閲覧率が低く、総じて子供たちにあまり関心がないと考えられる。よって、サービス提供者側では、次回配信ではテーマを設定し直したりすることにより、子供の注意力を常に引きつけるようにすることもできる。また、時間帯で区切った閲覧率では、α地区では１２時〜１４時に閲覧率が高いことがわかる。分析の結果、α地区には午前中保育の幼稚園があることが判明したとすると、コンテンツの配信時を、１１：３０に設定すれば、子供が帰ってきたときに常に新しいコンテンツを見ることができ、これによっても子供の注意力を常に引きつけるようにすることができる。同様に、β地区では２0時〜２２時に閲覧率が高くなっているので、夜更かしをさせないように保護者に注意喚起の連絡を出すこともできる。
【０１５７】
一方、図１５に示したように、解答統計表は、選択肢の選択率を各地区毎に示している。なお、右上に、レベル表示（ここでは３才男児）と知育内容の表題（ここでは、きょうのおべんきょう）と細目（ここでは、どうぶつ）と設問ＩＤとがプルダウンメニューにより選択された様子が示されている。また、設問内容自体を表示させるためのボタンも表示されている。このような解答統計表により、難易度、選択肢の適正さ、地区毎のレベル把握が可能となる。
【０１５８】
なお、上の例では、地区毎に示すようにしたが、このほか、各個人毎の興味の度合い、理解の度合いも把握できるようにしている。図１６は、α２端末の配置される家庭にいる５才男児（角良太郎君）の統計を示した図である。ここでは横軸に閲覧率または正答率が示され、縦軸に科目ないし細目すなわち、「お話」に関しては「日本の昔話」と「世界の昔話」、「理科」（理科系科目に関するお話、たとえば、月の満ち欠けのお話）、「社会」（文科系に関するお話、たとえば、お金のお話）が示されている。また、「きょうのおべんきょう」に関しては、「動物」、「植物」、「昆虫」、「魚」、「人体」、「天体」が例示されている。図では、全国平均もプロットし、個人／全国平均の数字表記もしている。これにより、何に興味があるのか、どういうものについて理解が進んでいるのかを把握でき、保護者へフィードバックさせることができる。
【０１５９】
統計情報作成部５１４は、ログ格納部２８０、ＯＳ２３１、ログ管理プログラム２３７、統計情報作成プログラム２３８と、モニタ６０６などによりその機能を実現することができる。
【０１６０】
（情報配信システムの処理の流れ）
つぎに、情報配信システム１００の処理の流れについて説明する。図１７は、情報配信システム１００の処理の流れのうち、特に有線放送型の配信制御（地域内容の自動出力）の一例を示したフローチャートである。情報配信システム１００は、まず、配信予定時が到来しているか否かを判定する（ステップＳ７０１）。
【０１６１】
配信予定時が到来していない場合（ステップＳ７０１：Ｎｏ）は、ステップＳ７０１に戻り判定ループを繰り返す。新たに配信予定時が到来したかの判断については、たとえば、１５秒毎に過去１５秒以内に配信予定時が経過したものがあるかどうかを検出することにより判定が可能となる。配信予定時が到来したと判定した場合（ステップＳ７０１：Ｙｅｓ）は、該当する配信先を配信内容の属性に基づいて決定し（ここでは地域属性）、基礎情報を作成する（ステップＳ７０２）。
【０１６２】
つぎに、基礎情報を、該当する配信先の各受信側装置１０２へ送信する（ステップＳ７０３）。
【０１６３】
基礎情報が送信された受信側装置１０２では、送信された基礎情報に基づいて、リンク構造を埋め込んだ表題リストを作成する（ステップＳ７０４）。続いて、作成した表題リストに基づいてトップページを更新する（ステップＳ７０５）。ここでは、地域内容の表題配信があった場合であるので、新たに作成された地域表題リストをトップページに表示する（なお、知育情報の表題配信があった場合には、知育アイコンの未読件数を累計したアイコン表示に更新する）。
【０１６４】
新着の地域内容に関しては、タッチパネル型液晶モニタ３０６の押下を待つことなく地域内容の送信要求を配信側装置１０１へ要求する（ステップＳ７０６）。
【０１６５】
配信側装置１０１は、ステップＳ７０６で要求された送信要求に応じて、配信内容（地域内容）を、送信要求元である受信側装置１０２へ送信する（ステップＳ７０７）。
【０１６６】
受信側装置１０２では、送信された地域内容を表示し、また、音声を出力する（ステップＳ７０８）。
【０１６７】
以上は、いわば自動配信または自動出力ともいえる処理であるが、つぎに、タッチパネルの押下に基づいて配信要求を利用者側からおこなう場合について説明する。ここでは、受信側装置１０２のタッチパネル型液晶モニタ３０６上に表示された表題リストに基づいて知育内容を出力する流れについて説明する。図１８は、情報配信システム１００の処理の流れのうち、特に知育内容の出力制御の流れの一例を示した説明図である。まず、タッチパネル型液晶モニタ３０６上で知育表題リストが表示される（ステップＳ８０１）。
【０１６８】
続いて、受信側装置１０２は、タッチパネルの押下があったか否かを判定する（ステップＳ８０２）。押下がなかった場合には（ステップＳ８０２：Ｎｏ）、ステップＳ８０１に戻り以降同様にして押下を待つ。押下のあった場合には（ステップＳ８０２：Ｙｅｓ）、押下された座標に表示されている表題に対応した知育内容の送信要求を配信側装置１０１へ送信する（ステップＳ８０３）。
【０１６９】
続いて、ステップＳ８０３で要求された送信要求に応じて配信側装置１０１から送信された知育内容を受信し、その内容を出力する（ステップＳ８０４）。ここでは、表題押下により、図４に示した「きょうのおべんきょう（どうぶつ）」が表示された例について説明する。押下に際して、図７に示した画像が表れるが、これとともに表示内容である「ぞうがすきなたべものはなーんだ  したのなかからえらんでね」という音声も出力される。音声の再生については、音声データが圧縮されている場合には受信側装置１０２のＲＡＭ３０３上で伸長して再生してもよいし、配信側装置１０１で再生可能に伸長してデータを送信してもよい。
【０１７０】
受信側装置１０２は、更にタッチパネルの押下があったか否かを判定する（ステップＳ８０５）。押下があった場合には（ステップＳ８０５：Ｙｅｓ：図７の例では、バナナの絵が押下されているとする）、押下までにかかった時間と選択内容とに関する情報（正解不正解の別など）を配信側装置１０１に送信し（ステップＳ８０６）、また、押下部分に張られているリンク先のファイルを出力する（ステップＳ８０７：図８の画像ファイルを出力する）。なお、送信した情報は配信側装置１０１で統計処理される。一方、押下がない場合には（ステップＳ８０５：Ｎｏ）、所定時間経過したかを判定する（ステップＳ８０８）。所定時間経過していない場合は（ステップＳ８０８：Ｎｏ）、ステップＳ８０５に戻り、押下の有無を判定するサイクルを繰り返す。一方、所定時間経過した場合は（ステップＳ８０８：Ｙｅｓ）、ステップＳ８０１に戻り、表題リストを再表示する。この時間は、子供が考える時間を考えて、たとえば、１分とする。
【０１７１】
なお、以上の例では、説明の便宜上、概略のみを説明したが、たとえば、正答の場合には、その旨の音声出力を、不正解の場合は再考を促すような音声出力をおこなうことも当然可能である。
【０１７２】
本発明は、上述した実施の形態のほかにソフトウェアによっても実現することができる。すなわち、コンピュータプログラムに上述した各機能を実装し、処理させることにより、情報配信システムが構築される。
【０１７３】
また、本実施の形態では、Ａ町が３地区に区分けされた場合について説明したが、たとえば、これとは別にグループ分けをおこない、地域内容に関しては、地区の境界付近の家屋へは隣接地区の情報を配信するようにしてもよい。また、初期登録の際、適宜アンケートをとって、他の地区の地域内容も出力可能にしてもよい。このようにしてＡ町の円滑な情報提供が可能となる。
【０１７４】
また、配信側装置は、必ずしも一つに限られず、複数箇所に分散している態様であってもよい。図１９は、配信側装置が分散している様子を示した図である。図示したように、知育教育サービスの提供会社に知育情報を管理する配信側装置１０１ＣＫ、Ａ県ａ町に当該地域の地域情報を管理する配信側装置１０１Ａａ、Ａ県ｂ町に当該地域の地域情報を管理する配信側装置１０１Ａｂ、Ｃ県ｃ市に当該地域の地域情報を管理する配信側装置１０１Ｃｃを、設け、配信側装置１０１Ａａと配信側装置１０１ＣＫ、配信側装置１０１Ａｂと配信側装置１０１ＣＫ、配信側装置１０１Ｃｃと配信側装置１０１ＣＫ、が連動して、配信側装置１０１をそれぞれ構築するようにしてもよい。これにより、知育教育サービスの提供する会社は全国区でサービスを展開できるようになり、加入者も安心感を得ることができる。
【０１７５】
なお、以上の例は、受信側装置を地域属性および知育属性によりグループ分けしたが、地域属性に関しては、地域主眼の割り振りだけでなく、たとえば、上述したアンケートにより、好みの情報を選択可能にしてもよい。たとえば、「天気関係」の情報配信を望むグループ、「催事関係」の情報配信を望むグループ、「健康関係」の情報配信を望むグループのように、地域とは別に、他の属性も付加するようにすれば、より利便性の高いシステム作りが可能となる。また、近隣地区に年老いた両親が住んでいる場合には、当該地区の地域情報の配信を受けるようにしても良い。これにより、当該地区で健康診断が実施されるような場合には、別途電話を入れるようにして、両親に注意喚起するように利用することもできる。
【０１７６】
また、知育内容の属性は、一つに限定しなくて複数割り付けるようにしても良い。たとえば、「きょうのおはなし」が動物に関するものであれば、おはなしを選択している家庭のみでなく、理科に関するおべんきょうを選択している家庭にも配信するようにしてもよい。
【０１７７】
また、子供が複数いる家庭では、トップページＴで適宜知育アイコンを子供に対応させて複数設けてもよい。この場合は、属性管理や管理情報格納部２７０および端末管理プログラム２３２により子供毎に対応した配信制御をおこなうことができる。
【産業上の利用可能性】
【０１７８】
本技術は、たとえば、配信側装置を学校へ配備すると、就学前からの教育も可能となる。また、本技術を老人に適用し、ぼけ予防の学習に用いることもできる。
【図面の簡単な説明】
【０１７９】
【図１】情報配信システムの構成例を示した図である。
【図２】受信側装置のトップページの構成例を示した図である。
【図３】図２に示した地域表題リストのうち、表題「映画会のおしらせ」が押下された場合の表示画面を示した図である。
【図４】図２に示した知育アイコンが押下され、知育表題リストが表示された画面に移行した様子を示した説明図である。
【図５】図４に示した「おはなし」ボタンが押下された場合に表示される科目別画面の構成例である。
【図６】配信側装置のハードウェア構成の一例を示した説明図である。
【図７】図４に示した知育表題リスト上の表題「きょうのおべんきょう（どうぶつ）」が押下された場合の画面表示例を示した図である。
【図８】図７に示した設問に対して、解答が重ね合わさった画面表示例を示した図である。
【図９】受信側装置のハードウェア構成の一例を示した説明図である。
【図１０】情報配信システムの機能的構成の一例を示した説明図である。
【図１１】配信情報の構成例を可視化したテーブルである。
【図１２】管理情報の構成例を可視化したテーブルである。
【図１３】ログの構成例を示した説明図である。
【図１４】表題統計の例を示した図である。
【図１５】解答統計の例を示した図である。
【図１６】α２端末の配置される家庭にいる５才男児（角良太郎君）の統計を示した図である。
【図１７】情報配信システムの処理の流れのうち、特に有線放送型の配信制御（地域内容の自動出力）の一例を示したフローチャートである。
【図１８】情報配信システムの処理の流れのうち、特に知育内容の出力制御の流れの一例を示した説明図である。
【図１９】配信側装置が分散している様子を示した図である。
【符号の説明】
【０１８０】
１００ 情報配信システム
１０１、１０１Ａａ、１０１Ａｂ、１０１ＣＫ、１０１Ｃｃ   配信側装置
１０２ 受信側装置
２０１ 地域表題リスト
２０２ 知育アイコン
２０３ ホームボタン
２３０ アプリケーション部
２３１ ＯＳ
２３２ 端末管理プログラム
２３３ 配信情報管理プログラム
２３４ 配信先決定プログラム
２３５ 基礎情報送信プログラム
２３６ 配信内容送信プログラム
２３７ ログ管理プログラム
２３８ 統計情報作成プログラム
２４０ データベース部
２５０ 地域情報格納部
２５１ 表題格納部
２５２ テキストデータ格納部
２５３ 音声データ格納部
２５４ 配信予定時格納部
２５５ 地域属性格納部
２５６ アイコン格納部
２５７ 地域内容ＩＤ格納部
２６０ 知育情報格納部
２６１ 表題格納部
２６２ 知育コンテンツデータ格納部
２６３ 音声コンテンツデータ格納部
２６４ 配信予定時格納部
２６５ 知育属性格納部
２６６ アイコン格納部
２６７ 知育内容ＩＤ格納部
２７０ 管理情報格納部
２８０ ログ格納部
３０４ ハードディスク
３０５ グラフィックスカード
３０６ タッチパネル型液晶モニタ
３０８ スピーカ
３０９ 通信線
３１０ 再生ボタン
３１１ ＯＳ
３１２ ブラウザ
３１３ 音声再生プログラム
３１４ 通信プログラム
３１５ ファイル作成プログラム
３１６ 出力情報格納部
４０１ 知育表題リスト
４０２ 知育アイコン
４０３ ホームボタン
４０４ 科目別ボタン
５０１ 配信情報管理部
５０２ 端末管理部
５０３ 予定時判定部
５０４ 基礎情報作成部
５０５ 基礎情報送信部
５０６ 基礎情報記憶部
５０７ リスト作成部
５０８ 出力制御部
５０９ 押下検知部
５１０ 送信要求部
５１１ 要求受信部
５１２ 配信内容送信部
５１３ ログ作成部
５１４ 統計情報作成部
６０４ ハードディスク
６０５ グラフィックスカード
６０６ モニタ
６１０ マイク
７００ テーブル
８００ テーブル
Ｃ       知育画面
Ｋ    科目別画面
Ｔ       トップページ
【図１】
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【図２】
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【図３】
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【図４】
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【図５】
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【図６】
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【図９】
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【図１０】
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【図１１】
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【図１２】
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【図１３】
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【図１４】
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【図１５】
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【図１６】
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【図１７】
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【図１８】
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【図１９】
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【図７】
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【図８】
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