(57)【要約】【課題】  一般的には漢字離れの状態の中、学力の低下を嘆く反面、難しい漢字博士なる検定試験もあったりで、両極端の様子を呈している現在の漢字に対する社会現象の弊害を、ゲーム感覚で楽しみつつ、頭脳の活性化に資するようなし方でトランプ競技をすることを目的とした漢字ゲームを提供する。【解決手段】  １個の漢字を偏や旁、冠や脚に分解して、各請求項に示した方法でゲームを行ないつつ、カード２枚又は３枚を１組として漢字１字を成立させ、自分の場に提示していく漢字トランプゲームを創案。この競技によって漢字に対する好奇心や探究心を培うことができ、併せて思考力や洞察力も養うことにも関連するので、学校での国語教育や業者のテスト問題に一種の問題提起となることを期待するのが特徴である。【選択図】図３、図４、図５、
2009183675.tif 000002
【特許請求の範囲】
【請求項１】
１つの漢字を偏と旁、又は冠と脚とに分割させて、それぞれの字の一部を記した札（図１、図２）を作り、ゲームをしながら２枚（図３、図４）又は３枚（図５）を任意に組み合わせ、１字の完成した漢字として数字提示して、完成度を競う１字４種の色刷りに分けた漢字トランプゲーム。
【請求項２】
請求項１より、ババ抜きゲームをしながら、２枚（図３、図４）又は３枚（図５）を任意に組み合わせ、１字の完成した漢字として数字提示して、完成度を競う１字４種の色刷りに分けた漢字トランプゲーム。
【請求項３】
請求項１より、神経衰弱というゲームをしながら、２枚（図３、図４）又は３枚（図５）を任意に組み合わせ、１字の完成した漢字として数字提示して、完成度を競う１字４種の色刷りに分けた漢字トランプゲーム。
【請求項４】
請求項１より、花札めくりの方法でゲームをしながら、２枚（図３、図４）又は３枚（図５）を任意に組み合わせ、１字の完成した漢字として数字提示して、完成度を競う１字４種の色刷りに分けた漢字トランプゲーム。
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】  本発明は漢字トランプゲームに関するものである。
【背景技術】
【０００２】  現在、漢字そのものをゲームの素材として用いたり、競技やレジャーなど楽しみの遊具としての概念では存在していない。漢字は主に学校教育の中で行なわれており、「読み」「書き」中心で実施され、辞典等の使用活用もほとんどなく、テストという段階で学習していく以外に方法がない。またその記憶を助長すべく、進学等の入試準備のために業者が発売する問題集でしか、漢字を習得する機会も少ない。まして昨今、携帯電話の普及によって読書の習慣も少なくなり、漢字を覚えたり書いたりする意欲も減少して、国語の学力の低下が憂慮され、将来における社会問題として認知されてきた。
【発明の開示】
【発明が解決しようとする課題】
【０００３】  本発明は、学校教育での漢字における学習効果の欠点においても、また個人的な学習意欲欠如の面からしても、漢字離れの原因となった社会現象を、ゲームという身近かな楽しみや方法を通して、再び問題を提起するという目的のもとに、問題解決の方法を創案するに到った。そして漢字の持つ面白さや、漢字として成立する順序や規則などを同時に学び取ることで、漢字に対する好奇心や愛着心の一助になるなど、漢字への認識を高める方法として案出された。
【発明を解決するための手段】
【０００４】  本発明は、偏と旁、冠と脚に分割された漢字の一部を、各請求項に表示したそれぞれのゲームの方法で、２枚又は３枚を１組として１字の漢字を作り、競技の場に提示していくことを目的としており、参加者の制限はない。提示された漢字の完成によって点数が加味されたり、また、感違いや間違いによる提示ではマイナス得点にもなる。
【０００５】得点の基準は以下に示す。
２枚１組の漢字１字は１点。同じ色の漢字１字で２点
３枚１組の漢字１字は２点。同じ色の漢字１字で４点
不成立の漢字はマイナス３点。
漢字２字による熟語として成立した場合は５点。漢字１色を統一して１０点。
点数はその都度記入していくものとする。ただし、トランプ１枚のみで漢字として提示することはできないこととする。早くゲームを終えた者から順位は決まる。また残った手持ちのトランプで、偏か旁、又は冠か脚のうち、枚数の少ないほうが勝ち。トランプの字が同じ画数の場合は、早く上ったほうの勝ち、とする。また、この漢字トランプゲームは、花札にも応用できる。
【発明の効果】
【０００６】  ゲームや競技を楽しみながら、漢字の成立を覚えたり、語彙を増やしたりなど新しい方法で学習することができるので、学校等での教育資料としての特徴を有することになる。また、まだ学習していない者にとつては、漢字に対する親しみを感じたり、漢字を読みとるために頭脳を駆使するので、脳の活性化にも大きく役立つことになる。それで思考力が増し、集中力も高まり、さらに想像力の増加もあって、漢字離れの現象に歯止めをかけることに成功する可能性の一助ともなり得る。
【発明を実施するための最良の形態】
【０００７】  以下、本発明の実施の形態について説明する。
（イ）漢字１語を偏や旁（図１）、冠や脚（図２）に分割させて、トランプ（花札）の面に４枚４色に分けた印刷で、縦字型（図１）、横字型（図２）に作成する。
（ロ）参加者の人数は制限しない。またトランプ（花札）は全枚数から任意に応分の枚数を適当に選択してよい。
（ハ）請求項２にあるババ抜きをする場合、参加者全員に任意に選択した枚数のトランプ（花札）を配布して順番を決める。
（ニ）トランプ（花札）が配布された時点で、手持ちの中に２枚か３枚で漢字として成立する語を発見したら、場に提示する。
（ホ）ゲームを続けるうち、相手から抜きとった字と、手持ちの字とで１語が成立していると判明したら、２枚（図３、図４）又は３枚（図５）を１組の漢字として自分の場に提示する。なお、後から気がついた字を既に提示してある漢字に追加しても得点にはならない。
（ヘ）漢字は提示される毎に加点され、不成立漢字の提示は減点となり、すべてが記録される。
（ト）先に上った者から順位が決定するが、最後に残った偏、旁、冠、脚の総枚数は、少ないほうの手持ちの人の勝ち。また画数が同じ場合は早く上ったほうを勝ちとする。
（チ）漢字として判明した時、２枚組でも３枚組でも縦字型横字型に関係なくまとめて１組として提示できるものとする。
（リ）トランプ（花札）１枚だけを用いた語の提示は許可しない。必ずトランプ（花札）数枚組合わせで成立する１語の提示を条件とする。【０００８】  本発明は以上の構成からなるので、漢字として認識するまでの熟慮と、発見したときの喜こび、また正確な漢字や熟語を１組として提示できたときの安堵感など、頭脳の活性化と訓練に大いに役立つことになる。そのようにして高得点を取得するために、互いに切嵯琢磨を要求されるので、その面でも本発明としての価値は高く評価されるものとなる。なおこの漢字トランプゲームは、漢字麻雀ゲームとしても応用できる可能性があるので、別個の出願としても追加してその需要を考えたい。
【図面の簡単な説明】
【０００９】
【図１】は、漢字の偏や旁の一部を漢字トランプゲームの縦型の札にした提示例。
【図２】は、漢字の冠や脚の一部を漢字トランプゲームの横型の札にした提示例。
【図３】は、縦字型の札を組み合わせて、１組の漢字トランプゲームの完成字とした提示例。
【図４】は、横字型の札を組み合わせて、１組の漢字トランプゲームの完成字とした提示例。
【図５】は、３枚の縦字型や横字型の札をそれぞれに組み合わせて、１組の漢字トランプゲームの完成字とした提示例。
【図１】
2009183675.tif 000003
【図２】
2009183675.tif 000004
【図３】
2009183675.tif 000005
【図４】
2009183675.tif 000006
【図５】
2009183675.tif 000007