(57)【要約】【課題】  介護の現場で介護に携わる者に必要な基本作法、知識、技術を学習するためのＥラーニング教材のコンテンツを提供し、介護学習者が、いつでも、どこでも、自己学習でき、介護の現場ではマニュアルとしても利用できるＥラーニングシステムを構築する。【解決手段】  介護の現場で介護に携わる者に必要な基本作法、知識、技術を学ぶためのコンピュータを利用した学習システムであって、Ｅラーニング教材の複数のコンテンツから成る学習カリキュラムを学習者が画面を操作して、任意に選択しながら学習、閲覧できることを特徴とする介護の基本作法、知識、技術のＥラーニングシステム。【選択図】図２
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【特許請求の範囲】
【請求項１】
介護に携わる者に必要な介護の基本作法、知識、技術を学ぶためのコンピュータを利用した学習システムであって、複数のコンテンツから成る学習カリキュラムを学習者が画面を操作して、任意に選択しながら閲覧、学習できることを特徴とする介護の基本作法、知識、技術を学習するＥラーニングシステム。
【請求項２】
請求項１に記載のＥラーニングシステム用のコンテンツとして、介護に携わる者に必要な、社会人としての基本作法、知識、技術が含まれ、これらについても学習できる請求項１に記載の介護の基本作法、知識、技術を学習するＥラーニングシステム。
【請求項３】
請求項１および２に記載のＥラーニングシステム用のコンテンツが、ハードディスク、ＤＶＤ、ＣＤ−ＲＯＭ、ＵＳＢメモリ等のコンピュータデータ記録媒体で学習者に提供でき、学習者が操作するコンピュータ単体で利用できる介護の基本作法、知識、技術を学習するＥラーニングシステム。
【請求項４】
請求項１および２に記載のＥラーニングシステム用のコンテンツが、インターネットを通じて学習者に提供でき、学習者がインターネット閲覧プログラムファイルを用いて利用できる介護の基本作法、知識、技術を学習するＥラーニングシステム。
【請求項５】
請求項３および４に記載のコンテンツが、共用可能なファイル形式で提供されることを特徴とする請求項１から請求項４のいずれかに記載の介護の基本作法、知識、技術を学習するＥラーニングシステム。
【請求項６】
学習者が、コンテンツを利用する際、利用許諾された学習者のみが利用可能となるような暗号化の機能を備えることを特徴とする請求項１から請求項５のいずれかに記載の介護の基本作法、知識、技術を学習するＥラーニングシステム。
【請求項７】
請求項６に記載の暗号化が、利用者、期間、使用するコンピュータを対象として利用許諾レベルを自由に設定、解除できることを特徴とする請求項１から請求項６に記載の介護の基本作法、知識、技術を学習するＥラーニングシステム。
【請求項８】
請求項６に記載の暗号化が、コンテンツを閲覧するためのプログラムファイルと、コンテンツファイルのいずれに対しても適用できる機能を特徴とする、請求項１から請求項７のいずれかに記載の介護の基本作法、知識、技術を学習するＥラーニングシステム。
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】  本発明は、介護に携わる者が介護に必要な基本作法、知識、技術を学習し、介護能力を育成するためのＥラーニングシステムに関するものである。
【背景技術】
【０００２】  高齢化社会が進む中、介護ニーズも必然的に高まっているが、要介護者に対して質の高い介護を行うための介護者の育成は、座学での教育や現場でのオンザジョブトレーニング（ＯＪＴ）に加え、自己学習システムを提供し、これを活用することが効果的であり効率的である。自己学習システムとしてはコンピュータを用いるＥラーニングシステムが有効であり、その利用は、介護に新規に取り組む者にとどまらず、既に介護の業務に携わっている者にとってもレベルアップにつながり業務の質を向上させることができる。また、Ｅラーニングシステムは、一元的に蓄積された膨大な情報の中から瞬時に目的とする情報を取り出して表示、閲覧することが可能なので、介護現場で用いるマニュアルとしても有効である。【０００３】  介護についてのＥラーニングシステムは、これまでにもいくつか紹介されているが、いずれも介護にかかわる資格取得を目的として作られており、介護現場で働く介護者育成や、介護現場で働く者のレベルアップを図るという視点で作られていない。例えば、介護事業に携わる者にとっての心構えや社会的意義、社会人としての礼儀作法などについては全く触れられておらず、介護実務に関する知識や技術についても、為すべき事が整然とまとめられているにすぎず、現場では為すべき事が為せない場合も多々あり、不具合が発生したり緊急事態に陥った状況を仮想体験したり、そのような状況でいかに対処すべきかについて学べるコンテンツは含まれていない。【０００４】  Ｅラーニングシステム用のコンテンツの著作権を保護するために、これまでにも不正使用防止策として暗号化技術が利用されているが、コンテンツ提供者によって、利用者、期間、使用するコンピュータを対象として利用許諾レベルを自由に設定、解除できるようなきめ細かな設定を行うことができ、かつ学習者にとっても簡便に利用できる仕様のＥラーニングシステムは見当たらない。
【特許文献１】特開２００２−２２９４２４号  公報
【特許文献２】特開２００１−３５０３９８号  公報
【特許文献３】特開２００５−５２１１５０号  公報
【特許文献４】特開２００７−１１４７６９号  公報
【発明の開示】
【発明が解決しようとする課題】
【０００５】  本発明で解決しようとする課題は、介護の現場で働く者にとって必要な心構えや基本作法、社会的意義を学習させ、モチベーション高く積極的に介護に取り組むことができる姿勢を養い、その上で介護に必要な知識や技術を学習させ、さらに現場で生じ得る様々な緊急事態に対して正しく対処するための知識や技術を学習させ、質の高い介護者を育成することである。
【課題を解決するための手段】
【０００６】  本発明のＥラーニングシステムは、コンピュータを利用した介護の基本作法、知識、技術の学習システムであって、コンピュータの画面に、複数のコンテンツから成る学習カリキュラムを学習者が画面を操作して、任意に選択しながら閲覧、学習できることを特徴とするシステムである。【０００７】  本発明における「コンピュータ」とは、パーソナルコンピュータ、携帯端末、携帯電話、ゲーム機など、ソフトウェアを追加したり変更したりすることで、種々の機能を向上させることのできる機器を包含する。
【発明の効果】
【０００８】  学習者は、コンピュータを使って、Ｅラーニングシステムのコンテンツにアクセスすることで、いつでも、どこでも、介護の基本作法、知識、技術を学習することが可能であり、学習者自身の習熟速度や理解度にあわせて、繰り返し学習を進めることができる。【０００９】  学習者はＥラーニングシステムを利用する際、パスワード入力のような面倒な利用申請手続きの操作なしに利用できる簡便性を維持しながら、Ｅラーニングシステムのコンテンツ提供者が、利用者、期間、使用するコンピュータを対象として利用許諾レベルを自由に設定、解除できるようなきめ細かな不正利用防止の設定を行うことができ、コンテンツを閲覧するためのプログラムファイルと、コンテンツファイルのいずれに対しても暗号化できるため、コンテンツの著作権保護が高度に為されている。
【実施例】
【００１０】  図１においてコンテンツファイルおよびコンテンツを閲覧するためのプログラムファイルはコンピュータに内臓もしくは直接接続されたハードディスク、ＤＶＤ、ＣＤ−ＲＯＭ、ＵＳＢメモリ等のコンピュータデータ記録媒体に保存されており、不正利用防止のための暗号解除装置がＵＳＢ端子に接続されている。【００１１】  図２においてコンテンツファイルを閲覧するためのインターネット閲覧プログラムファイルはコンピュータに内臓もしくは直接接続されたハードディスク、ＤＶＤ、ＣＤ−ＲＯＭ、ＵＳＢメモリ等のコンピュータデータ記録媒体に保存されており、コンテンツはインターネットを通じて接続されるサーバに保存され、不正利用防止のための暗号解除装置がＵＳＢ端子に接続されている。【００１２】  図１および図２におけるコンテンツファイルは、文字、画像、動画、音声の任意の情報で構成されており、ファイル内部の情報を学習者が変更できない暗号化されたファイル仕様になっており、不正利用防止のための暗号解除装置がＵＳＢ端子に接続されている場合のみコンテンツが表示、閲覧できる。【００１３】  図１におけるコンテンツファイルを閲覧するためのプログラムファイルは暗号化されたファイル仕様になっており、不正利用防止のための暗号解除装置がＵＳＢ端子に接続されている場合のみプログラムは実行され、コンテンツを表示可能とする。
【産業上の利用可能性】
【００１４】  高齢化による介護ニーズが高まっている中、介護者の養成は焦眉の課題であり、短期間で質の高い介護者を養成することは社会的に意義がある。学習時の習熟速度には個人差があり、集合教育で均一な教育を学習者全員に与えることは困難であるが、本発明のＥラーニングによる自己学習システムを利用すれば、その課題は克服できる。【００１５】  新人の介護者は、ＯＪＴのために早期に介護の現場に入って実務に携わる場合が多いが、この場合、知識不十分のまま稼働していることも少なくない。このような状況においても本発明によるＥラーニングシステムを利用すれば、新人の介護者が自身の自由時間に自分のペースで自己学習しながら補習することができ、結果として早期に十分な知識を身につけ、技術面においてもコンテンツ閲覧による仮想体験を重ねることで早期に技術も身につけることができる。【００１６】  介護の現場で起こり得る、何らかの不具合発生や緊急事態に陥った際の対応には、即座に利用できるマニュアルが必要である。複数の書籍や紙に分散された情報を瞬時に閲覧することは困難であるが、本発明によるＥラーニングシステムなら、それらの情報を一元的に集約したコンテンツとして介護者に提供できるので、介護現場で働く者全員に有効なマニュアルとして利用できる。
【図面の簡単な説明】
【００１７】
【図１】本発明の全体的な構造を説明するための図面で、コンテンツおよびコンテンツを閲覧するためのプログラムファイルはコンピュータに内臓もしくは直接接続されたハードディスク、ＤＶＤ、ＣＤ−ＲＯＭ、ＵＳＢメモリ等のコンピュータデータ記録媒体に保存され、不正利用防止のための暗号解除装置がＵＳＢ端子に接続されている。
【図２】本発明の全体的な構造を説明するための図面で、コンテンツを閲覧するためのインターネット閲覧プログラムファイルはコンピュータに内臓もしくは直接接続されたハードディスク、ＤＶＤ、ＣＤ−ＲＯＭ、ＵＳＢメモリ等のコンピュータデータ記録媒体に保存されており、コンテンツはインターネットを通じて接続されるサーバに保存され、不正利用防止のための暗号解除装置がＵＳＢ端子に接続されている。
【図３】介護の現場で働く者にとって必要な心構えや基本作法、社会的意義を学習させるためのコンテンツが学習者のコンピュータ画面に表示される際の表示例。
【図４】介護に携わる者に必要な、社会人としての基本作法、知識、技術を学習するためのコンテンツが学習者のコンピュータ画面に表示される際の表示例。
【図５】介護に必要な基本作法、知識、技術を学習するためのコンテンツが学習者のコンピュータ画面に表示される際の表示例。
【図６】介護に必要な基本作法、知識、技術を学習するためのコンテンツの詳細内容が学習者のコンピュータ画面に表示される際の表示例。
【符号の説明】
【００１８】  １００  学習者のコンピュータ
１０１  学習者のコンピュータ本体
１０２  学習者のコンピュータ本体に接続されたハードディスク、ＤＶＤ、ＣＤ−ＲＯＭ、ＵＳＢメモリ等のコンピュータデータ記録媒体
１０３  ＵＳＢ端子に接続された不正利用防止のための暗号解除装置
１０４  コンテンツを閲覧するためのプログラムファイル
１０５  コンテンツファイル
１０６  コンテンツを閲覧するためのインターネット閲覧プログラムファイル
１０７  サーバ
１０８  サーバのコンピュータ本体
１０９  サーバのコンピュータ本体に接続されたハードディスク
【図１】
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【図２】
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【図３】
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【図４】
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【図５】
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【図６】
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