(57)【要約】      （修正有）【課題】被写体の表側面を平面体に表示した表側面の写し及び同一被写体の裏側面を別個の平面体に表示した裏側面の写しを一対の組（ペア）として利用する組み合わせ物、並びにこれを装飾に適した形に加工する装飾体、当該組み合わせ物を含むカード、絵本、間仕切り、衣料品、絵画を提供する。【解決手段】同一被写体２を、当該被写体２の手前側から表示した表側面の写しと、後ろ側から表示した裏側面の写しとを、一対の組として利用する組み合わせ物を作り、装飾体、メモリアルグッズ、カード、絵本、間仕切り、衣料品、絵画とする。【選択図】図１
2009154537.tif 000002
【特許請求の範囲】
【請求項１】
被写体の表側面を平面体に表示した表側面の写しと、同一被写体の裏側面を別個の平面体に表示した裏側面の写しとを、一対の組として利用することを特徴とする組み合わせ物。
【請求項２】
表側面の写しの色彩と裏側面の写しの色彩の組み合わせが、暖色と寒色、興奮色と鎮静色、進出色と後退色、派手色と地味色、パッション・カラーとベーシック・カラー、又は慰安色と歓喜色であることを特徴とする請求項１記載の組み合わせ物。
【請求項３】
表側面の写しに表示されていない対象が裏側面の写しに表示されていること、又は、表側面の写しに表示されている対象が裏側面の写しに表示されていないことを特徴とする請求項１又は２記載の組み合わせ物。
【請求項４】
写しが黒色鉛筆、色鉛筆、絵の具、パステル、クレパス、クレヨン、ボールペン、インクペン、マジック、墨、及び塗料からなる群より選択される少なくとも一種の画材による描写、カメラによる写真、又は電子的画像の印刷のいずれかである請求項１乃至３のいずれか一つに記載の組み合わせ物。
【請求項５】
平面体が紙、布、木板、プラスチックス、石盤、ガラス又は金属のいずれかである請求項１乃至４のいずれか一つに記載の組み合わせ物。
【請求項６】
請求項１乃至５のいずれか一つに記載の組み合わせ物を装飾用又はメモリアルグッズに加工することを特徴とする装飾体。
【請求項７】
請求項１乃至５のいずれか一つに記載の組み合わせ物を含むことを特徴とするカード。
【請求項８】
請求項１乃至５のいずれか一つに記載の組み合わせ物を含むことを特徴とする絵本。
【請求項９】
請求項１乃至５のいずれか一つに記載の組み合わせ物を含むことを特徴とする間仕切り。
【請求項１０】
請求項１乃至５のいずれか一つに記載の組み合わせ物を含むことを特徴とする衣料品。
【請求項１１】
請求項１乃至５のいずれか一つに記載の組み合わせ物を含むことを特徴とする絵画。
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本発明は、被写体の表側面を平面体に表示した表側面の写しと、同一被写体の裏側面を別個の平面体に表示した裏側面の写しとを、一対の組として利用する組み合わせ物とすることを特徴とする組み合わせ物及びこれを使用する装飾体、カード、絵本、間仕切り、衣料品、絵画に関する。
【背景技術】
【０００２】
私達人間の日常生活において快適さ、心地よさ、意識的であると無意識的であるとを問わず他の人との絆の追求には限りがなく、これらによってもたらされる日々の安堵感は必要欠くべからざるものであるところ、騒音をはじめ、お仕事に追われる多忙さ、職場における人間関係等人の心の平穏をかき乱すことが多い今日において、それを追求する傾向は一段と強くなっているものと思われる。
「智に働けば角が立つ、情に棹させば流される・・・とかくに人の世は住みにくい」は明治の文豪夏目漱石の小説草枕の書き出しであるが、人の世の住みにくさを少しでも少なくし、快適さを増し、生活に潤いをもたらすことができるものの出現が強く求められている今の世である。
【０００３】
このような状況下において、織物の両面にファンデーションを施し、これをキャンバスとして一方の面に一方方向から見た構図を描写し、これに当該描写がなされている側から光を照射し、該キャンバスの裏側に映る一方の面の構図の内、ポイントとするべき箇所をなぞって描き、これを中心として背景を実際の情景や想像的部分をも加えて空想しながら描くことにより、キャンバスの両面に何がしかの関係がある景色や物体が描かれている絵画の描写方法が提案されている（特許文献１参照）。しかしながら、当該方法にあっては、キャンバスの両面に景色や物体が描かれているものであるから、両面を見ることができるような広さの空間に、当該描写物を吊り下げた状態で使用する限りにおいては、両方の面に描かれているものを鑑賞することができるけれども、壁面や裏側に人が入り込む空間がない状況のもとでは、一方の面に描かれているものは活用されないままになってしまい、その使命を果たすことができないこととなる。
このような状況の中、本発明者は、鋭意、創意と工夫を凝らし、本発明対象の創作に至ったのであって、本発明に係る対象物の存在は未だ知られていない。
【特許文献１】特許第２９６５５５４号公報
【発明の開示】
【発明が解決しようとする課題】
【０００４】
本発明は、人々の日常生活における安らぎと潤いをもたらし、更には人と人との絆の醸成に役立つ組み合わせ物を提供するものである。更に詳しくは被写体の表側面を平面体に表示した表側面の写しと、同一被写体の裏側面を別個の平面体に表示した裏側面の写しとを一対の組（ペア）として利用する組み合わせ物及びこれを装飾に適した形に加工する装飾体、当該組み合わせ物を含むカード、絵本、間仕切り、衣料品、絵画を提供するものである。
【課題を解決するための手段】
【０００５】
本発明が目的とする組み合わせ物は以下のようにして提供される。即ち、被写体の表側面を平面体に表示した表側面の写しと、同一被写体の裏側面を別個の平面体に表示した裏側面の写しとを一対の組として組み合わせること。即ち両者を一体不可分のものとして利用することにより連帯感や心の平穏を育むことに役立つ組み合わせ物を提供することによって本発明が目的とする組み合わせ物は提供される。
【０００６】
本発明は、
［１］被写体の表側面を平面体に表示した表側面の写しと、同一被写体の裏側面を別個の平面体に表示した裏側面の写しとを、一対の組として利用することを特徴とする組み合わせ物、
［２］表側面の写しの色彩と裏側面の写しの色彩の組み合わせが、暖色と寒色、興奮色と鎮静色、進出色と後退色、派手色と地味色、パッション・カラーとベーシック・カラー、又は慰安色と歓喜色であることを特徴とする［１］記載の組み合わせ物、
［３］表側面の写しに表示されていない対象が裏側面の写しに表示されていること、又は、表側面の写しに表示されている対象が裏側面の写しに表示されていないことを特徴とする［１］又は［２］記載の組み合わせ物、
［４］写しが黒色鉛筆、色鉛筆、絵の具、パステル、クレパス、クレヨン、ボールペン、インクペン、マジック、墨、及び塗料からなる群より選択される少なくとも一種の画材による描写、カメラによる写真、又は電子的画像の印刷のいずれかである［１］乃至［３］のいずれか一つに記載の組み合わせ物、
［５］平面体が紙、布、木板、プラスチックス、石盤、ガラス又は金属のいずれかである［１］乃至［４］のいずれか一つに記載の組み合わせ物、
［６］［１］乃至［５］のいずれか一つに記載の組み合わせ物を装飾用又はメモリアルグッズに加工することを特徴とする装飾体、
［７］［１］乃至［５］のいずれか一つに記載の組み合わせ物を含むことを特徴とするカード、
［８］［１］乃至［５］のいずれか一つに記載の組み合わせ物を含むことを特徴とする絵本、
［９］［１］乃至［５］のいずれか一つに記載の組み合わせ物を含むことを特徴とする間仕切り、
［１０］［１］乃至［５］のいずれか一つに記載の組み合わせ物を含むことを特徴とする衣料品、及び
［１１］［１］乃至［５］のいずれか一つに記載の組み合わせ物を含むことを特徴とする絵画、
に関する。
【発明の効果】
【０００７】
本発明により提供されるところの被写体の表側面を平面体に表示した表側面の写しと、同一被写体の裏側面を別個の平面体に表示した裏側面の写しとを、一対の組として利用することを特徴とする組み合わせ物は、各種の人工的加工物、例えば、帆船プラモデル、鉄道機関車モデル、ダビットソンモデル等を装飾品として使用するのと同様、これを一対とした装飾品とするのに適するように加工し、装飾体とし、人々の生活空間を飾る飾り物として有用であるばかりではなく、加工した物を友人、恋人、新婚者、夫婦等が夫々個別に一つずつ所持し、飾り物として使用し、又ペンダントとして装身具の用に使用することにより、両者が意識的たると無意識たるとを問わず一体感乃至は両者を繋ぐ絆ともなり得、人の世の住みにくさを減じることに役立つものともなる。恋人や新婚者は言うに及ばず孫と祖父母等のハギング（ＨＵＧＧＩＮＧ）の情景を、表側面から又同じ情景を裏側面から平面体に写し、一対の組としたものを各々が所持することは、符牒や割り符に似たはたらきをもたらし、両者の間に、一体感、連帯感等格別の感情の醸成に役立つものとなる。また、１つのテーマを別々の方向から見たユニークな世界を、２人以上もしくは１人で所有することで、連帯感や心の平穏がはぐくまれる。
【発明を実施するための最良の形態】
【０００８】
本発明は、被写体の表側面を平面体に表示した表側面の写しと、同一被写体の裏側面を別個の平面体に表示した裏側面の写しとを、一対の組として利用する組み合わせ物である。本発明において、被写体の表側面とは、被写体を見る看者が鑑賞する一方の面のことであり、裏側面とは当該看者が鑑賞した一方の面と反対側である他の面のことである。表側面と裏側面との関係については、通常、看者が任意の方向より観察する被写体の面を表側面とし、看者が被写体の上記方向と反対の方向より観察する被写体の面を裏側面とする。以下も同様とする。
【０００９】
被写体とは、人物はもちろんのこと、犬、ネコ、牛、馬、豚等の家畜、蝶、とんぼ、蝉、かぶと虫等の昆虫、彫刻物、その他絵画の対象とされるもの及びこれらの組み合わせ物を意味する。更には、これらと風景の組み合わせも、被写体として考えられる。通常は、表側面を写した作品と裏側面を写した作品は、各片方のみでも作品であるが、本発明は、組み合わせるのに相応しい複数の作品を作製することに付加価値を提供するものである。すなわち、本発明の組み合わせ物（以下、「ペア画」とも言う。）としての作品テーマはロマンチックなもの、記念や思い出となるものやシーンなど、メモリアルグッズとしてふさわしいものが好ましい。
ペア画は、その所有者（依頼主）に特有のもの、ＳＯＭＥＴＨＩＮＧ  ＳＰＥＣＩＡＬのもの、愛着や価値のあるテーマがふさわしく、人、動物、植物、静物，鉱物、宇宙など限定を受けない。具象画でも印象画、心象画でもよい。
ペア画は、その片方を所有して飾る人が、もう片方を所有している相手を、絵を見るたびに心や思いを通わせることができるという特徴を有する。
ペア画は、表現の道具・用具などマテリアルの限定を受けない。色彩等の限定も受けない。又さらに、ペア画は、コピー機やパソコン等による鏡像、左右反転などとも異なることができる。
【００１０】
次に、本発明における平面体とは、被写体の形状を写す媒体を指し、例えば、紙、布、木材板、プラスチックス、石盤、ガラス、金属板等被写体の形状を写すことができるものを指し、それ自体公知のものが種類を問わず平面体として挙げられる。例えば、紙とは、絵画、スケッチ、筆記等に使用できるものであって、所謂、紙と呼ばれているものであればよく、それが、靭皮繊維を原料とした和紙、例えば鳥の子、奉書紙、壇紙、杉原紙、麻紙、料紙等であると、パルプを原料とした洋紙、例えば印刷用紙、包装用紙、模造紙、ロール紙、板紙等であるとを問わず自体公知のものが挙げられる。又、布とは天然繊維、合成繊維、ガラス繊維及びこれらが混合したもの等を用いた織布を意味し、平織り、朱子織、綾織、横縞織、からみ織り又は斜こ織等により作られたものが挙げられる。中でも、最もポピュラーなものとしては油彩画においてキャンバスとして使用されている自体公知の布が簡単に入手できるので、好適に使用される。更に、木板とは文字どおり木を材料とした板を意味し、プラスチックスとは、合成樹脂のシート状物を指称するものであって、アクリル酸、メタクリル酸、又はこれらのエステルの単独或いは混合されたものの重合物、ポリエチレン、ポロプロピレン、ポリスチレン、ポリ塩化ビニール、ポリエステル或いはこれらの混合物から造られるシート状物を指し、自体公知のものが挙げられるが特に限定を受けない。
【００１１】
ここに別個の平面体とは、文字どおり別々の平面体を指すと共に、同一平面体の異なる場所をも意味する。以下同様とする。
平面体のサイズは、本発明の対象物であるところの、被写体を表側面と裏側面とから写したものを一対の組とする組み合わせ物の使い方によって異なるが、ホール、リビングなど比較的広々とした空間で使用するには、空間にマッチするサイズの平面体を用いるのが良く、装身具のような小さなサイズで使用するものの場合には、身に着けても身体的動きに支障を来さない程度の大きさにするのがよい。被写体の表側面と裏側面は等しい大きさで写されてもよいし、異なる大きさで写されてもよい。
【００１２】
写しとは、被写体の表側面及び裏側面が、別個の平面体に表示されたものを意味する。表示の手段としては特に制限されることなく、通常使用されている自体公知のもの、例えば、墨、黒色鉛筆、色鉛筆、絵の具（水彩、油彩）、パステル、クレパス、クレヨン、ボールペン、インクペン、マジック、適宜の色彩に着色された塗料（当該塗料には、本発明者の開示している特開２００２−１２７６９６記載の蛍光塗料も含まれる）等が好適に使用される。これ等手段の他、平面体の種類によってはレーザー光やサンドブラスト等の手法が好適に使用される。写真による場合は、印画紙は勿論、石盤や金属板を含め、撮影からプリントまで自体公知の手順を経て行うことができる。また、コンピューターやテレビのディスプレイに表示された電子的画像を公知のプリンター等を用いて印刷してもよい。本発明は多色に着色されるペア画以外に例えば線画、一色画、墨絵のような単色のトーン、ペン画のような線、点、面により表現されたペア画も含まれる。表側面の写しの表示手段と裏側面の写しの表示手段は同一であってもよく、異なっていてもよい。なお、被写体の表側面の写しと裏側面の写しは、外形（シルエット）が表と裏になっていればよい。また、被写体の表側面又は裏側面が表示された平面体には、被写体以外のものが表示されてもよい。被写体以外のものは、表側面及び裏側面が一対となっていることを要しない。
【００１３】
両者を一対の組とするとは、被写体の表側面を写したものと、同一被写体の裏側面を写したものとを対比しながら看ることができる状況下に置くことを意味し、これによって被写体の表側面の形状と裏側面の形状とを同時に観察することができる。「一対の組」には、被写体の表側面を写したものと、同一被写体の裏側面を写したものとを同種の２つの物品にそれぞれ表示したもの、１つの物品の異なる位置にそれぞれ表示したもの、異なる種類の２つの物品にそれぞれ表示したもの、のいずれもが含まれる。また、１つの物品の異なる位置は、同一面の異なる位置でもよく、表面と裏面、側面と上面、側面と底面、上面と底面などの異なる面でもよい。表面と裏面などの相対する面に表示する場合は、被写体の表側面を写したものと、同一被写体の裏側面を写したものとの位置がずれていてもよく、一致していてもよい。更に、両者を一対の組とするとは、一対のものを一つずつ、縁のある別人が所持し、両者の間を繋ぐ意味合いのものとすることをも意味する。
【００１４】
本発明の組み合わせ物においては、表側面の写しの色彩と裏側面の写しの色彩の組み合わせが、暖色と寒色、興奮色と鎮静色、重色と軽色、硬色と軟色、進出色と後退色、派手色と地味色、パッション・カラーとベーシック・カラー、又は慰安色と歓喜色であることが好ましい。なお、進出色は膨張色とも称され、後退色は収縮色とも称される。更に、互いに同調し合う同色系の組み合わせ、類似色の組み合わせ、共鳴色の組み合わせも、好適に用いることができる。
【００１５】
暖色とは、一般に紫みの赤〜赤〜橙〜黄の色相を意味し、寒色とは、一般に青緑〜青〜紫みの青の色相を意味する。同じ室温でも、暖色の部屋と寒色の部屋では体感温度が３℃程度異なるといわれている。したがって、一方に暖色を使用し他方に寒色を使用したペア画の所有者は、気温の高い時期には寒色の写しを部屋に飾り、気温の低い時期には暖色の写しを部屋に飾ることにより、冷房費や暖房費を抑制することができる。このような効果は、地球温暖化の抑制にもつながるものと考えられ、所有者は心の平穏を育むことができる。また、このペア画を、暑い地域に住む人と寒い地域に住む人が別々に所有する場合は、暑い地域に住む人が寒色の写しを、寒い地域に住む人が暖色の写しをそれぞれ所持することにより、冷房費や暖房費を抑制できると共に、相手方との一体感や連帯感の醸成に役立つことができる。
【００１６】
一般に暖色系・高彩度色は刺激が強く興奮色と呼ばれており、寒色系・低彩度色・低明度色は沈静色と呼ばれている。興奮色は、血圧を上げて元気が出る色であり、沈静色は血圧を下げて落ち着かせる色である。したがって、一方に興奮色を使用し他方に沈静色を使用したペア画を老人（祖父母）と子供（孫）が別々に所有する際に、老人は興奮色を所有することで元気が出て健康状態が向上し、子供は鎮静色を所有することで落ち着いて勉強ができる。そして、老人と子供のそれぞれが心の平穏を育むことができると共に、両者の一体感や連帯感の醸成に役立つことができる。
【００１７】
一般にハーフトーンの色調、アース・カラー、おとなしい灰味色は慰安色と呼ばれており、ビビッドな色調、明色、清色は歓喜色と呼ばれている。慰安色は、悲哀や寂しさ淋しさを慰安してくれる色であり、歓喜色は、歓喜、祝福、幸福感を与えてくれる色であるといわれている。したがって、本発明の組み合わせ物を、それぞれ異なる状況下に置かれている、もしくはそれぞれ異なる状況下で暮らしている両者の一体感や連帯感の醸成に役立つことができる。
【００１８】
同サイズのものを同距離から見たときに、近づいて見える色を進出色と言い、遠のいて見える色を後退色と言う。また、進出色は本来のサイズより大きく見えるので膨張色とも言い、後退色は本来のサイズより小さく見えるので収縮色とも言う。波長の長い赤、橙、黄など暖色系の色は進出色（膨張色）であり、波長の短い緑青、青、青紫など寒色系の色は後退色（収縮色）である。
【００１９】
彩度の高い色を派手色と言い、彩度の低い色を地味色と言う。色相は問わず、赤でも地味色があり、青でも派手色がある。パッション・カラーとは、南国や南国のフルーツを連想するような極彩色を言い、ベーシック・カラーとは、アース・カラーのように地球に自然に存在している物の基本色を言う。
【００２０】
同系色は、色相が同じ色を意味し、例えば赤とピンクなどである。類似色は、統一感を持つ色で、色相を同じにしたり、類似の色相を使い、明度やトーンで変化を付けることができる。共鳴色は、相互に働きかけて美しく互いの色が響き合う色で、一例として補色対比が挙げられる。
【００２１】
色の組み合わせは多様であるが、大別すると仲間色の組み合わせ、又は変化を付ける対照色の組み合わせとなる。また、配色全体をまとめる色をドミナント・カラーと言うが、共通した色で統一ができ、調和を生むことができる。バランスやアクセント、コントラストを作り出すために、清色、濁色、明度、彩度、色相の様々な効果を利用できる。一般的には、清色に灰味を加えると地味色になる。
【００２２】
さまざまな色の対比の効果を利用することや、共鳴の効果を利用することで、本発明の組み合わせ物は、産業上バラエティ豊かな製品を創造できる。対比として、前述の寒暖効果の利用、明暗効果を利用して朝夕の時間的変化を付けたり、色環上反対位置にある補色関係を利用すると互いの色の最大効果を生むことができる。同時対比は、任意の色に対して、目が同時的にその補色を感じる仕組みを利用できるし、同色を用いてもその彩度に変化を付けることで慰安効果と歓喜効果を生み出すことができる。色の重さや面積を利用すると子供や老人のゲームにも効果が期待できる。
【００２３】
本発明の組み合わせ物は、組み合わせ物（ペア画）の一方に主たる被写体の表側面の写しが、他方に同一被写体の裏側面の写しが表示されていればよく、主たる被写体以外の部分や主たる被写体と重なる部分に表示される対象は限定されない。すなわち、表側面の写しに表示されていない対象が裏側面の写しに表示されていてもよく、また、表側面の写しに表示されている対象が裏側面の写しに表示されていなくてもよい。一方の写しのみに表示されている対象を有するペア画を用いることにより、記憶力や予知能力を競うゲームを行うことができる。また、幼児や子供の脳の発達を促進する教材や、老化（特に認知症）の防止用の器具等に利用可能である。このようなペア画の所有者は、脳の発達や老化防止を通じて、心の平穏を育むことができる。
【００２４】
本発明において装飾体とは、被写体の表側面を平面体に表示した表側面の写しと、同一被写体の裏側面を別個の平面体に表示した裏側面の写しとを、一対の組とした組み合わせ物を装飾に使用できる状態に加工したものを意味し、例えば、表面を保護するために、被写体が写されている平面体の表面に透明な樹脂を塗布し乾燥する、或いは透明なフィルムを貼着する等した後、枠に入れて壁掛けが可能となる状態に加工したり、写真立てのごとき状態にしてテーブルの上に載置できるように加工する、更には、ペンダントのようにして、使用できる加工を施す等である。又は被写体の表側面を表示した表側面の写しと裏側面を表示した裏側面の写しとを個別に加工し、加工物を並べて飾り物として利用することも本発明の範囲に含まれる。さらに、被写体の表側面を表示した表側面の写しと裏側面を表示した裏側面の写しとを個別に加工し、種類の異なる装飾体（例えば、ペンダントと壁掛け）にしてもよい。
【００２５】
本発明のカードは、上記本発明の組み合わせ物を含むものであればよい。組み合わせ物としては、表側面の写しに表示されていない対象が裏側面の写しに表示されている組み合わせ物、又は、表側面の写しに表示されている対象が裏側面の写しに表示されていない組み合わせ物であることが好ましい。一対のペア画は異なるカードにそれぞれ表示されていてもよいが、同一のカードの表面と裏面に表示されていることが好ましい。カードを裏返すことで、ペア画の他方に何が現れたか、又は何が消えたかを容易に確認できるからである。本発明のカードは、記憶力や予知能力を競うゲーム、幼児や子供の脳の発達を促進する教材、老化（特に認知症）の防止用カードとして実施可能である。本発明のカードの所有者は、脳の発達や老化防止を通じて、心の平穏を育むことができる。
【００２６】
本発明の絵本は、上記本発明の組み合わせ物を含むものであればよい。組み合わせ物としては、表側面の写しに表示されていない対象が裏側面の写しに表示されている組み合わせ物、又は、表側面の写しに表示されている対象が裏側面の写しに表示されていない組み合わせ物であることが好ましい。一対のペア画は異なるページ又は異なる見開きに表示されていていればよい。異なるページに表示される場合、１つの見開きの隣り合うページに表示されてもよいが、異なる見開きに表示されることが好ましく、前後に隣り合う見開きに表示されることがより好ましい。また、一対のペア画が異なる見開きに表示される場合、離れた見開きに表示されてもよいが、前後に隣り合う見開きに表示されることがより好ましい。いずれの場合もページを捲ることで、ペア画の他方に何が現れたか、又は何が消えたかを容易に確認できるからである。本発明の絵本は、記憶力や予知能力を競うゲーム、幼児や子供の脳の発達を促進する教材、老化（特に認知症）の防止用図書として実施可能である。本発明の絵本の所有者は、脳の発達や老化防止を通じて、心の平穏を育むことができる。
【００２７】
本発明の間仕切りは、上記本発明の組み合わせ物を含むものであればよい。ここで、間仕切りとは、一般にパーティションとも称されるものであり、部屋を仕切るために用いられるものであれば限定されない。具体的には、例えば、ふすま、衝立、スクリーン、可動壁、掛け軸、壁掛け（タペストリー）、バールなどが挙げられる。間仕切りに表示される一対のペア画は、間仕切りの片側の面に表示されてもよく、間仕切りの両面にそれぞれ表示されてもよい。間仕切りの両面にそれぞれ表示される場合、被写体の表側面の写しと、同一被写体の裏側面の写しとの位置がずれていてもよく、一致していてもよい。本発明の間仕切りを用いることにより、従来にない空間の広がりを作ることができる。これにより、実際には狭い空間であっても広々とした開放感を得ることが可能となり、例えば閉所恐怖症を予防できる効果が期待できる。また、例えば寺院や旅館の大広間などの襖に花鳥風月や枯山水などの風景画、松などの古木の大樹を、南北、東西など両方向から見た景色を描くことで、上記のような空間の広がりを作ることができ、広々とした開放感を得ることが可能となる。したがって、本発明の間仕切りの所有者、又は間仕切りに表示されたペア画を見た者は、心の平穏を育むことができる。
【００２８】
本発明の衣料品は、上記本発明の組み合わせ物を含むものであればよい。衣料品には、衣服や下着、これらの材料となる布や生地が含まれる。例えば生地に一対のペア画が表示される場合は、異なる生地にそれぞれ表示されてもよく、同一の生地の片方の面に表示されてもよく、同一の生地の表面と裏面にそれぞれ表示されてもよい。生地の素材は限定されず、一方がキャンパス地で他方が化繊であってもよい。加工方法も限定されない。また、衣服にペア画が表示される場合の具体例としては、ジャケットやコートの表生地と裏生地に一対のペア画をそれぞれ表示することが挙げられる。ただし、これに限定されず、表生地のみに一対のペア画の両方が表示されてもよく、逆に裏生地のみに一対のペア画の両方が表示されてもよい。
図柄は限定されず、例えば総図柄でも、飛び柄でも、プリント図柄でもよい。図柄の大きさも限定されず、両方が同じ大きさでもよく、異なる大きさでもよい。より具体的には、例えば、地染の色を基本にして、ペア画の色の組み合わせを変えることにより、バラエティに富んだ衣料品を提供できる。色の組み合わせとしては、近似色、親戚色、反対色などの組み合わせや、色相対比、寒暖対比、補色対比、同時対比、明暗対比、面積対比、彩度対比などが挙げられる。
また、衣料品分野では、従来の既成図柄を用いて、当該図柄の裏側面のみを新規に作製可能な場合は、半分のコストで「ペア図柄」として新しい活用が見込まれる。さらに、従来の版や型を再利用することが可能となり、地球全体を挙げてのエコロジー運動が推奨されている現代社会において、本発明を好適に利用することができる。
【００２９】
本発明の組み合わせ物のその他の用途としては、例えば、ハンカチ、マフラー、ストール、ひざ掛けなどを、一般のペア製品として、又は、男女のペア製品、大人と子供のペア製品とすることが挙げられる。また、シーツ、タオルケット、枕カバーなどの寝具類にペア画を表示すること；カバン、バッグ、財布などの袋物類の表生地と裏生地にペア画を表示すること；手帳、ノート、消しゴムなどの文房具の面にペア画を表示すること；書籍のカバーの２つの面や帙の２つの面にペア画を表示すること；食器類、例えばコーヒーカップの把手を中心とした両側にペア画を表示すること；家具類、特に観音開きのドレッサーの外側と内側にペア画を表示すること；うちわ、扇子、扇などの両面にペア画を表示することなどが挙げられる。
【００３０】
また、ペットと飼い主のグッズにペア画を利用できる。具体的には、例えば、飼い主が一方を絵画にして壁に飾り、他方をペットの鑑札やペンダントに加工して両者が所有したり、飼い主が一方を衣料や服飾品に利用し、他方をペットの散歩用のグッズに利用することもできる。
また、舞台美術分野や舞台装置分野にペア画を利用すれば、従来と異なる演出効果が期待できる。
さらに、看板や広告塔にペア画を利用すれば、看者の注目を集めることが可能となり、宣伝・広告効果を向上させることができる。
【００３１】
以下に、本発明を図１、図２、図３、図４、図５、図６、図７、図８、図９及び図１０を参照しながら本発明の組み合わせ物を具体的に記述するが、これによって本発明の範囲が限定的に解釈されるものでもなく、又、左右されるものでもない。
図１は、こちらを向いている女性が両手の手のひらにウサギを乗せている被写体２を写したものであるところ、左の手のひらには、こちらを向いているウサギを、右の手のひらには、向こうを向いているウサギを乗せている状態を、こちら側から、平面体１（画用紙）に黒色鉛筆で写したものである。
【００３２】
一方、図２は、図１と同一の被写体２を、向こう側から、平面体１（画用紙）に黒色鉛筆で写したものである。
かくて得られる図１及び図２を一対の組をなす組み合わせ物とすることにより本発明の目的物が得られた。更に、この一対の描写物を夫々別個に、壁掛けが可能な額縁に入れて装飾体とする。また、図１に暖色で着色し、図２に寒色で着色することができる。図１及び図２が表示された間仕切りとする。図１及び図２が表示された衣料品とする。
【００３３】
図３は、右肩にこちら側を向いているウサギを乗せて向こう側を向いている女性を被写体２とし、こちら側から、平面体１（画用紙）に黒色鉛筆で写したものである。
図４は、図３と同一の被写体２を向こう側から、平面体１（画用紙）に黒色鉛筆で描写したものである。ここに得られる図３及び図４を一対の組をなす組み合わせ物とすることにより本発明の目的物が得られた。図３及び図４を一対とする組み合わせ物において、図４には図３に表示されていないウサギが女性の腕に抱かれている。この抱かれているウサギの存在は、図３を見ただけではわからない。そこで、図３及び図４を一対とする組み合わせ物を、幼児や子供の脳の発達を促進用、又は、する教材や老化防止用のカードや絵本とする。また、図３に暖色で着色し、図４に寒色で着色することができる。図３及び図４が表示された間仕切りとする。図３及び図４が表示された衣料品とする。図３及び図４は二つを並べて一つの額に入れ、装飾体としての壁掛けとする。
【００３４】
図５は、こちら側を向いているウサギと向こう側を向いているウサギを両方の手のひらに乗せて向こう側を向いている女性を被写体２とし、さらにこちら側を向いている親犬を平面体１に写したものである。図５と図１とは一対の組をなし、組み合わせ物とされる。図１及び図５を一対とする組み合わせ物において、図５には図１に表示されていない親犬が女性の背後に存在する。この親犬の存在は、図１を見ただけではわからない。そこで、図１及び図５を一対とする組み合わせ物を、幼児や子供の脳の発達を促進用、又は、する教材や老化防止用のカードや絵本とする。また、図１に鎮静色で着色し、図５に興奮色で着色することができる。図１及び図５が表示された間仕切りとする。図１及び図５が表示された衣料品とする。図１及び図５が表示された装飾体とする。
【００３５】
図６は、こちら側を向いているウサギと向こう側を向いているウサギを手のひらに乗せてこちら側を向いている図５の女性を被写体２とし、さらにこちら側を向いている子犬を平面体１に写したものである。図６は図５又は図２と一対の組をなし、組み合わせ物とされる。図５及び図６を一対とする組み合わせ物において、図５には図６に表示されていない親犬が女性の背後に存在し、図６には図５に表示されていない子犬が存在する。図２及び図６を一対とする組み合わせ物において、図６には図２に表示されていない子犬が存在する。そこで、図５及び図６、又は、図２及び図６を一対とする組み合わせ物を、幼児や子供の脳の発達を促進用、又は、する教材や老化防止用のカードや絵本とする。
【００３６】
図７は、こちら側を向いている女性とその女性の右肩に乗っている向こう側を向いているウサギと女性に抱かれているウサギを被写体２とし、平面体１に写したものである。
図８は、向こう側を向いている図７の女性とその女性の右肩に乗っているこちら側を向いているウサギとこちら側を向いている少年を被写体２とし、平面体１に写したものである。図７は図３又は図８と一対の組をなし、組み合わせ物とされる。図８は図４と一対の組をなし、組み合わせ物とされる。図３及び図７を一対とする組み合わせ物において、図７には図３に表示されていないウサギが女性の腕に抱かれており、女性の洋服の模様が表示されている。図７及び図８を一対とする組み合わせ物において、図７には図８に表示されていないウサギが女性の腕に抱かれており、図８には図７に表示されていない少年が存在する。図４及び図８を一対とする組み合わせ物において、図４には図８に表示されていないウサギが女性の腕に抱かれており、図８には図４に表示されていない少年が存在する。そこで、図３及び図７、図７及び図８、又は、図４及び図８を一対とする組み合わせ物を、幼児や子供の脳の発達を促進用、又は、する教材や老化防止用のカードや絵本とする。
【００３７】
図９は、こちら側を向いているシッポを振ったポチという名の愛犬を被写体２とし、その背後にグローブ、その背後に犬小屋を平面体１に写したものである。
図１０は、向こう側を向いているシッポを振ったポチという名の愛犬を被写体２とし、それと対面している仲良しのボールを持って座っている少年を平面体１に写したものである。図９と図１０とは両面を描写した犬を介して一対の組をなし、組み合わせ物とされる。
図９及び図１０を一対とする組み合わせ物において、図９には図１０に表示されていない犬小屋が存在し、図１０には図９に表示されていないボールを持って座っている少年が存在する。そこで、図９及び図１０を一対とする組み合わせ物を、幼児や子供の脳の発達を促進用、又は、する教材や老化防止用のカードや絵本とする。また、図９に暖色で着色し、図１０に寒色で着色することができる。図９及び図１０が表示された間仕切りとする。図９及び図１０が表示された衣料品とする。図９及び図１０が表示された装飾体とする。
【産業上の利用可能性】
【００３８】
本発明により得られる一対の組となっている組み合わせ物は、室内装飾の目的にあった加工を施し装飾体として使用されるほか、ペンダント等に加工して装身具として使用される。また、カード、絵本、間仕切り、衣料品、その他の工業製品に使用される。従って、本発明は、室内装飾、装身具、カード、絵本、間仕切り、衣料品を始めとする種々の工業製品について産業上の利用が見込まれる。
【図面の簡単な説明】
【００３９】
【図１】女性が両手の手のひらにウサギを、乗せているところを被写体として、こちら側から写したものである。
【図２】図１と同じ被写体を向こう側から写したものである。ここに、図１と図２とは一対の組をなし、組み合わせ物とされる。
【図３】向こう側を向いている女性の右肩にこちら側を向いているウサギが乗っているところを、こちら側から、写したものである。
【図４】図３と同一被写体を向こう側から写したものである。ここに、図３と図４とは一対の組をなし、組み合わせ物とされる。
【図５】両手の手のひらにウサギを乗せていて向こう側を向いている女性とこちら側を向いている親犬を写したものである。図５と図１とは一対の組をなし、組み合わせ物とされる。
【図６】図５と同じ女性を向こう側から写したもので、こちら側を向いている子犬も描写されている。図６は図５又は図２と一対の組をなし、組み合わせ物とされる。
【図７】右肩にウサギを乗せて、ウサギを抱いていて、こちら側を向いている女性を写したものである。図７は図３又は図８と一対の組をなし、組み合わせ物とされる。
【図８】図７と同じ女性を向こう側から写したもので、女性の右肩に乗っているこちら側を向いているウサギとこちら側を向いている少年を写したものである。図８は図４と一対の組をなし、組み合わせ物とされる。
【図９】こちら側を向いている犬と、その背後にグローブ、その背後に犬小屋をこちら側から写したものである。
【図１０】図９の犬と、犬のそばにいてこちら側を向いて座っている少年を向こう側から写したものである。図９と図１０とは両面を描写した犬を介して一対の組をなし、組み合わせ物とされる。
【符号の説明】
【００４０】
１  平面体
２  被写体
【図１】
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【図２】
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【図３】
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【図４】
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【図５】
2009154537.tif 000007
【図６】
2009154537.tif 000008
【図７】
2009154537.tif 000009
【図８】
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【図９】
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【図１０】
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