(57)【要約】【課題】市販のゴルフパターに取り付けることにより、パッティングの技術を格段に向上させ得るようにしたパッティング練習器具に関するものである。【解決手段】パター２の中心部にフェース面に直角かつ垂直に練習器具本体４を取り付け、練習器具本体４の側面が見えず、練習器具本体の厚みだけが直線的に見える位置に立ち、目線の真下にゴルフボール１をゴルフボール１に描かれた中心を通る外周線の真上に、練習器具本体の先端突起部４ａを重ね合わせるように位置させることにより、自然と正しいアドレス姿勢を確保でき、その状態を維持しながらテークバックを直線的に後方にスイングすることにより、ゴルフボール１を、正確にターゲットに向かって打ちことができ、しかもゴルフボールの重心とパターのスイートスポットを、容易に一致させて打ち出すことが出来るようにした、市販のゴルフパターに取り付け可能なパター練習器具である。【選択図】図１１
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【特許請求の範囲】
【請求項１】
ゴルフパターの中心部の上部に又は後部に或いは上部から後部にわたって垂直方向に取り付けられ、練習者から見て練習器具本体の両側面が見えず、板厚だけが見えるように構えることで正しいゴルフのパッティングのアドレス位置を得ることが出来るようにしたパター練習器具。
【請求項２】
厚さ０．１ｍｍから１０ｍｍ、長さがゴルフボールの直径の１．５倍から約５倍で、幅（高さ）がゴルフボールの直径の０．１倍から３倍である板状で、パターフェースより前方および後方に突き出した突起部を有するように、パター面に直角かつ垂直に取り付けたとき、パター練習器具本体の下にゴルフボールが置けて、しかもゴルフボールの中心がパター練習器具本体の前方突起部の真下に置くことが出来るような形状に加工してある請求項１のパター練習器具
【請求項３】
ゴルフボールの中心を通る外周線を描くために、正確にゴルフボールの中心を保持するための穴を有するパター練習器具本体よりなる請求項２のパター練習器具。
【請求項４】
練習器具本体に微小なジョイント部で結合されたプレーヤの目印のためのロゴマーク用テンプレートと、練習器具本体に微小なジョイント部で結合されたテークバックの長さを指示する三角マーク、及び、練習器具本体に微小なジョイント部で結合されたロゴマーク用テンプレートを取り外した時に出来る穴でゴルフボールの中心位置を保持し、この状態でゴルフボールの中心を通る外周線を正確に描くことが出来る穴を有する請求項２のパター練習器具。
【請求項５】
パター練習器具をパターに取り付けるために、接着、挟み込み、差し込み、マグネットの手法でパターに接合するための接合部を有する請求項２のパター練習器具。
【請求項６】
パター練習器具本体の材質がプラスチック、木材（防水加工品を含む）、金属、セラミック、および紙（防水加工品を含む）よりなる請求項２のパター練習器具
【請求項７】
挟み込み又は差し込み方式でパター練習器具本体を取り付けられるアダプターで、かつアダプターが、接着、挟み込み、差し込み、マグネットの手法でパターに接合するための接合部を有する請求項２のパター練習器具。
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】  ゴルフのパッティング練習を行う際に、確実にパッティング技量が向上するゴルフパッティング練習器具に関するものである。
【技術背景】
【０００２】  従来のパター練習器具はパターフェース面に方向指示板プレートを取り付けたも（特許文献２）のや、レーザセンサーなどを用いてターゲットを狙う方法（特許文献１，３）等などが先行技術としてすでに公知になっている。
【０００３】  しかしいずれの技術も、器具の取り付けが簡単ではなかったり、アドレスの確認用だけだったり、スイング動作を規制するものであったり、重さの違いによる練習と試合との違和感があったり、レーザセンサーなど価格的に高くなったり、簡便ではなかったりなどと、全てを満足するにはいたってはいなかった。
【０００４】  また、パターの練習に当たっては、アドレスの姿勢、直線的なスイング、ターゲットとボールとパターの直線性の維持、などは一連の動作であるにもかかわらず、このような一連の動作を確認しながら練習が出来る練習器具はなかった。
【０００５】
【特許文献１】  特開２０００−３１７０３２
【特許文献２】  特開Ｈ８−１２６７２９
【特許文献３】  特開Ｈ６−２０５８５５
【発明の開示】
【発明が解決しようとする課題】
【０００６】
【０００７】  かくして、本発明は、パッティングにおける正しいアドレスの姿勢、ターゲットに向かい直線的にテークバックからスイングしてゴルフボールを打ち出すまでの正しい振り子動作、及びゴルフボールの回転や方向性の確認までの一連の動作を練習出来るパッティング練習器具を提供しようとするものである。
【課題を解決するための手段】
【０００８】  かかる課題を解決するため本発明においては、ゴルフパターの中心部の前部・上部・後部に渡り垂直方向に取り付けられたパター練習器具本体において、練習者から見て練習器具本体の両側面が見えず、板厚だけが見えるように構えることで、正しいゴルフのパッティングのアドレス位置を得ることが出来るようにしたパター練習器具である。【０００９】  パター練習器具本体の厚さは０．１ｍｍから約１０ｍｍの範囲で、好ましくは１ｍｍから３ｍｍである。０．１ｍｍ未満では材質的に弱く、構えたとき、真上から見た練習器具の直線性を維持するのが難しくまた見えにくい。１０ｍｍ以上では構えたときボールの中心とパター練習器具本体の中心の正確な位置合わせが出来にくい。【００１０】またパター練習器具本体の長さはゴルフボールの直径の１．５倍から約５倍で、幅（高さ）はゴルフボールの直径の約３倍以内である。これより大きな板状のパター練習器具本体では大きすぎて、練習には不向きであるし、また材質によっては重くなり練習には不向きである。【００１１】  材質は板状で平面を維持できる金属、プラスチック、木材、紙、セラミック等が使用できる。しかし耐久性、耐候性に優れ、安価で加工性に富んだ材料が好ましいのは言うまでもないが、実用的にはプラスチック製の練習器具が最も好ましい。【００１２】  パター練習器具本体は図１１  に示すようにパターに垂直に取り付けたとき、パターフェースより前方および後方に突き出した突起部を有するように、かつパター練習器具本体の下にゴルフボールが置けて、しかもゴルフボールの中心がパター練習器具本体の真下に置くことが出来るように、加工してある。【００１３】  練習器具のパターへの取り付けは、パターのフェース面に直角かつ垂直に取り付けることが重要である。またパターの材質や形状にも適応しなければならない。これらを満足する取り付け方法には接着、挟み込み、差し込み、マグネット等がある。中でも材質や形状への対応の容易さから接着による方法が好ましい。これらの方法は脱着可能だが、恒久的に取り付ける方法を否定するものではない。【００１４】  練習に使用するゴルフボールには中心線を描く必要があり、テークバックの長さを指示するマークも必要となる。本発明のパター練習器具本体は練習に必要な準備のための備えもすることができる。パター練習器具本体にゴルフボールの中心を通る外周線を正確に描くために、ゴルフボールの中心を保持するための穴を有し、微小なジョイント部で結合されたテークバックの長さを指示する三角マークを有する。更には微小なジョイント部で結合されたプレーヤの目印のためのロゴマーク用テンプレートをパター練習器具本体に作りこんでもよい。練習器具本体に微小なジョイント部で結合された三角マークやロゴマークは手で容易に取り外すことが出来るし、ゴルフボールを保持する穴を使用して容易にボールに中心線を描くことが出来る。【００１５】  上述したパター練習器具本体をパターに取り付け練習することにより、正しい振り子動作及びゴルフボールの回転や方向性の確認までの一連の動作を練習出来るために課題が解決できる。【００１６】  本発明のパター練習器具の使用法について詳細に述べる。
練習器具本体に設けられた穴にゴルフボールを保持し、かかる後にゴルフボールに中心を通る外周線を描く。【００１７】  また、パターフェースに対し前方に飛び出す先端突起部と、後方に延びる練習器具本体後部を持つ練習器具を、パターフェース面に対し、直角、かつ垂直になるようにパター上部又は後部或いは上部から後部にかけて接合する。【００１８】  練習者はゴルフボールに描かれた外周線をターゲット方向に向けて配置し、その後、練習器具本体が接合されたパターの練習器具本体が持つ先端部がゴルフボールの外周線の真上に位置するように配置することで、パターのスイートスポットでゴルフボールの中心を打撃できることになる。【００１９】  さらに、練習者は上からゴルフボールを見降ろしたときに、練習器具本体の両側面が見えない位置に立つ。即ち、この状態が正しいアドレス位置に立ったことになる。【００２０】  正しくパターとゴルフボールの中心を合わせ、また正しいアドレス姿勢を取ったあと、ゴルフボールに描かれた外周線方向と、練習器具本体の板厚の方向とが、あらかじめ配置されたテークバックの長さの指標である三角マークまでの、テークバックからスイングまでの一連の振り子動作中直線性を維持し、かつ練習器具本体の両側面が見えない状態を維持したまま振り下ろすことで正確なゴルフボールの方向と距離を得ることが出来る。
【発明の効果】
【００２１】  上記のように本発明によれば、ゴルフボールの中心を通る外周線を描くことが出来、その外周線の真上に練習器具本体の先端突起部を合わせる事でゴルフボールの中心とパターのスイートスポットを合わせるとともに、ターゲットに対し、直線的な位置関係を作ることが出来る。この直線性を維持したままで、テークバックからゴルフボールを打ち出すスイングまでの一連の振り子動作をすることで正確な方向性を得ることが出来る。また、打撃により転がっていくボールに描かれた外周線の揺れ具合から練習者のパッティングの正確性を判断できる。【００２２】  また上記の三角マークまでのテークバック長さを練習することでパッティングの距離も正確性を増すことが出来る。【００２３】  また練習器具の両側面が見えない姿勢の正しいパッティングのアドレス位置を得ることも出来る。即ち、パッティングに必要な正しいアドレス、パッティングの方向性と距離の正確性、正しいスイング、ボールの転がり方を本発明のパッティング練習器具で練習することが出来、練習者のパッティング技術を格段に向上させることが出来る
【発明を実施するための最良の形態】
【００２４】  以下図面について、本発明の一実施例の形態を詳述する。【００２５】  練習器具は、図１及び図２に示すように、以下の機能を包含している。
練習器具本体４、ボールの真上を指示するための機能を持つ先端突起部４ａ、ターゲットを狙う練習器具の線としての機能を持つ器具本体４のある程度の長さＬと厚みＴ、パターに接合する機能を有する接合部４ｃ、ボールの中心線を描くためのボール保持用の穴４ｂ、数種のロゴマークテンプレート部５、スイングの大きさを練習するための三角マーク７の５つ機能部分を併せ持つ練習器具として構成されている。【００２６】  図３は練習器具本４に付属しているロゴ用テンプレート５及びスイング練習用三角マーク７を練習器具本体から取り外しているところを表している。取り外した後練習器具をパターヘッドに取り付ける。【００２７】  図４はロゴマーク５を取り外した練習器具本体４の穴４ｂをゴルフボール１の中心を通る外周線をペン６で描いている状態を表す図である。【００２８】  図５はボールの外形ΦＤより少し小さめの穴Φｄにゴルフボールを入れるとボールの中心が練習器具の本体の表面に来るような穴の大きさに設定されている。【００２９】  図６はボールを支持する穴に勾配を持たせ支えやすくした例を表している。【００３０】  図７はテンプレート５に合わせてロゴマークを入れている図である。【００３１】  図８は三角マーク７をパターのスイングの後部に置きテークバックの長さＳの目安にして反復練習することで、パッティング距離Ｋを安定させることが出来るようになる。【００３２】  図９はロゴマーク用テンプレート５及び三角マーク７を取り外した状態でこのままでパターヘッドに取り付ける。【００３３】  図１０はパターヘッド２に練習器具本体４を接合している状態を表している。【００３４】  図１１はアドレスした状態を表している。まずボールに描かれた外周線１ａをターゲット方向に直線的に向けて置き、その上部に練習器具の先端突起部４ａが位置するように置く。【００３５】  この時このボールに描かれた外周線１ａと練習器具先端部４ａは真上から見たときに一直線に見えるように位置するとともに、練習器具本体の上端部４ｄまでがボールの外周線と重なり上部から見ると一直線に見える。【００３６】  この時パターフェース２はターゲットに対し直角になっているのでそのままパターを三角マーク７までテークバックし練習器具本体が直線に見える状態を保ったままスイングをするとボールはターゲットに向かってまっすぐ転がっていく。【００３７】  図１２、図１３、図１４、図１５はアドレス位置と目線の関係を表した図である。【００３８】  パッティングのアドレスでは、ボールを真っ直ぐ正確にターゲット方向に打つために、図１２のように目の真下にボールが位置することが望ましい。【００３９】  そうすることで図１５の（１５ｃ）に記載しているようにテークバックからボールを打つ位置がＡ地点、Ｂ地点、Ｃ地点のどの位置であってもボールは正確にターゲットへ向かって進むことが出来る。【００４０】  図１３のように、もしアドレス位置がボールに対して遠い場合は、練習者は練習器具の手前側面が目に入ることになり、練習者はボールから遠い位置にアドレスをしていることを確認でき、練習者は手前側面が見えなくなる位置、即ち、図１２のように練習器具本体が直線上に見える位置まで動けばよいのである。【００４��】また、このアドレスの状態でボールを打つと、図１５の（１５ａ）のように、Ａ’地点やＣ’地点で打撃した場合はボールの外周線は横揺れしながら転がることになる。ボールが正しく打ち出される位置は、Ｂ’地点のきわめて限定的になり打球方向は安定しなくなってしまう。【００４２】  また図１４のように逆にボールに近すぎる場合も、同様で今度は練習者にはボールの後ろ側面が見えてしまう。このときはボールから少し遠ざかり、図１２のようにボールと練習器具本体が直線上に見えるまでボールから離れればよい。【００４３】  図１４のアドレスの状態でボールを打つと、図１５の（１５ｂ）のように、Ａ”地点やＣ”地点で打撃した場合はボールの外周線は横揺れしながら転がることになる。ボールを打つ位置はＢ”地点のきわめて限定された位置でしか真っ直ぐに進まず安定したパッティングを継続することは難しい。【００４４】  このように本発明ではゴルフボールに中心を通る外周線を描くことが出来、ゴルフボールとパターのスイートスポットをターゲットに対し真っ直ぐに直線的に合わせることが出来るとともに、この状態を保ったままテークバックからのスイング動作中にもパターを直線的振っているかどうかの確認も取ることが出来る。また、練習者のアドレス位置も、前述の方法で、練習者自身が確認できるとともに矯正することが出来るのである。
【実施例１】
【００４５】  図１の平面形状において本体長さはゴルフボールの３．５倍、幅（高さ）はゴルフボールの１．５倍、本体板厚１ｍｍの材質がプラスチックより成る練習器具である。練習器具のパターとの接合部は接着剤が塗られており、パター接合部と同じ形状をしたものである。
【実施例２】
【００４６】  図２の平面形状において本体長さはゴルフボールの３倍、幅（高さ）はゴルフボールの１．５倍、本体板厚６ｍｍの材質が厚紙より成る練習器具である。練習器具のパターとの接合部は接着剤が塗られており、パター接合部と同じ形状をしたものである。
【実施例３】
【００４７】  図３の平面形状において本体長さはゴルフボールの３．５倍、幅（高さ）はゴルフボールの２倍、本体板厚０．５ｍｍの材質がステンレスより成る練習器具である。接合部は接着剤が塗られており、パター接合部と同じ形状をしたものである。ロゴマークテンプレート部５及び三角マーク７は金属のため予め打ち抜かれている例である。
【実施例４】
【００４８】  図１６の略線図において本体４の長さはゴルフボールの４倍、幅（高さ）はゴルフボールの２倍、本体板厚２ｍｍの材質が木材より成る練習器具である。接合部４ｃには各種のパターの材質に対応するため、磁石または真空吸着パッドが取り付けられており、磁性体には磁力で吸着させ、非磁性体には真空吸着パッドでパター本体の接合部に吸着させている例である。
【実施例５】
【００４９】図１７は市販の中央にリブ部を持ったパター形状に対応するための例で、練習器具本体４の長さはゴルフボールの４．５倍、幅（高さ）はゴルフボールの２倍、本体板厚  は３ｍｍの材質がアルミニュームより成る。練習器具本体４はリップ部を持ち直接パター本体２の中央リブ部に挟み込んだ例である。
【実施例６】
【００５０】  図１８の略線図において本体４の長さはゴルフボールの３倍、幅（高さ）はゴルフボールの１．８倍、本体板厚５ｍｍのセラミックと、本体４の差し込み方式を可能とするためのアダプタより構成されている。【００５１】  アダプタはパター本体に接着するための面４ａと背面には練習器具本体を差し込み可能とする溝を有している。パター練習時にはアダプタはそのままパター本体２に接着しておき、練習器具本体４のみをアダプタの溝に差し込むだけで簡単に取り付け取り外しが出来る例である。この方式は練習器具の接着の繰り返しによる接合面の接着力低下を防ぎ、かつパター練習中に練習器具本体４の取り付け取り外しを容易にするための例である。
【実施例７】
【００５２】実施例を以下の表にまとめて記載する。
表中、実施例１、２，３，４，５、６は添付図面に基づき数値をまとめたものであり、実施例７には、長さ、幅（高さ）、厚さの下限値を、実施例８には上限値を記載している。
また材質については、実施例１，２，３，４，５，６のいずれでもよく、接着方式についても実施例１、２，３，４，５，６に記載のいずれかの方法でパターに取り付けることが出来る。
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【図面の簡単な説明】
【００５３】
【図１】本発明によるパッティング練習器具の全体構成を示す略線図であり、正面図と平面図を表す。
【図２】本発明の実施例を示す図面で、違う種類のパターに対応するものであり、その正面図と平面図を表す。
【図３】練習器具本体から、競技者のロゴマーク用テンプレートとテークバック長さの指標である三角マークを本体から取り外した状態を示す略線図である。
【図４】練習器具本体の穴でゴルフボールの中心を通る外周線を描いている略線図である。
【図５】ゴルフボールの中心を通る外周線を描くための穴の断面図の例でゴルフボール外形より少し小さめの穴を表す略線図である。
【図６】前記ゴルフボール保持穴の例でテーパ部を持つ保持方法の略線図である。
【図７】ゴルフボールにロゴマークを入れている略線図である。
【図８】パッティングを上部から見た略線図でテークバックの長さとパッティングの距離を表わす略線図である。
【図９】ロゴマーク用テンプレートとテークバック用三角マークを取り外した後の練習器具本体の略線図である。
【図１０】練習器具本体をパターに接合する位置関係を表した略線図である。
【図１１】パターに接合された練習器具本体とゴルフボールとターゲットとテークバックの直線的な位置関係を表す略線図である。
【図１２】正しいアドレス位置を表す略線図である。
【図１３】ゴルフボールに対し練習者が離れすぎているアドレス状態を表す略線図である。
【図１４】ゴルフボールに対し練習者が近寄りすぎているアドレス状態を表す略線図である。
【図１５】練習者のアドレスの違いによる打球方向の正確性を説明する略線図である。
【図１６】練習器具本体をパターに接合する方法の一つで磁石及び真空吸着パッドを使った実施例の略線図である。
【図１７】市販のパターで中央にリブを持つ型式のパターに対し、練習器具本体を直接パターのリブ部に挟み込んだ実施例を表す略線図である。
【図１８】パターにアダプタを接着し練習器具本体をそのアダプタに抜き差し自在にした接合の実施例である。
【符号の説明】
【００５４】１      ゴルフボール
１ａ    中心を通る外周線
２      パター
２ａ    パターへの練習器具接合部
３      パターシャフト
４      パター練習器具本体
４ａ    練習器具先端突起部
４ｂ    ゴルフボール保持穴
４ｃ    練習器具接合部
４ｄ    練習器具本体板厚
４ｅ    接合部接着テープ
４ｇ    練習器具後部
Ｌ      練習器具長さ
Ｔ      練習器具板厚
５      ロゴマーク用テンプレート
６      ペン
７      三角マーク
１５ａ  ボールから遠い場合
１５ｂ  ボールに近すぎる場合
１５ｃ  正しいアドレス位置
【図１】
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【図２】
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【図３】
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【図４】
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【図５】
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【図６】
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【図７】
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【図８】
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【図９】
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【図１０】
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【図１１】
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【図１２】
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【図１３】
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【図１４】
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【図１５】
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【図１６】
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【図１７】
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【図１８】
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