(57)【要約】      （修正有）【課題】より使い勝手のよい製本体を提供する。【解決手段】製本体１は、問題用紙である第１用紙３を、表紙２から取り外せないように表紙２に固着しており、解答用紙である第２用紙４を、表紙２から取り外せるように中間紙５を介して表紙２の内面側に剥離可能に接着している。従って、使用者が学習する問題用紙（第１用紙３）に対応する解答用紙（第２用紙４）のみを取り外して学習に使用することができる。こうすることで、未使用の解答用紙（第２用紙４）は表紙２の内面側に剥離可能に接着したまま保持しておくことができ、紛失してしまうことはないので、使い勝手がよい。【選択図】図４
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【実用新案登録請求の範囲】
【請求項１】
複数枚の第１用紙と、複数枚の第２用紙と、前記第１用紙と前記第２用紙を内側に収録する表紙と、から構成される製本体であって、
前記表紙は、折れ目線によって接続された、表部と、裏部と、背部と、から形成され、  前記第１用紙は、前記表紙の背部に固着され、
前記第２用紙は、前記表紙の内側に剥離可能に保持されていることを特徴とする製本体。
【請求項２】
前記第２用紙は、折れ目線によって接続された、中紙表部と、中紙裏部と、中紙背部と、から形成されている中間紙の内側に保持されており、
前記中間紙の中紙背部には、用紙を剥離可能とする接着剤が塗布されてなる接着部が形成され、
前記第２用紙は、前記接着部に剥離可能に接着されており、
前記中間紙が前記第１用紙とともに前記表紙の背部に固着されていることを特徴とする請求項１に記載の製本体。
【請求項３】
前記第２用紙は複数枚重ねられた束とされており、前記第２用紙の束の一の端面が前記接着部に剥離可能に接着されていることを特徴とする請求項２に記載の製本体。
【請求項４】
前記第２用紙は各々２つ折りにされて折れ目部が形成され、その折れ目部に合わせて前記第２用紙が所定の枚数重ねられてなる冊子状の組が複数形成されており、前記複数の組の折れ目部が前記接着部に剥離可能に接着されていることを特徴とする請求項２に記載の製本体。
【請求項５】
前記第２用紙は各々２つ折りにされて折れ目部が形成され、その折れ目部に合わせて前記第２用紙が所定の枚数重ねられるとともに綴じられてなる冊子状の組が複数形成されており、前記複数の組の折れ目部が前記接着部に剥離可能に接着されていることを特徴とする請求項２に記載の製本体。
【請求項６】
当該製本体は学習用教材であって、前記第１用紙は問題用紙であり、前記第２用紙は解答用紙であることを特徴とする請求項１〜５のいずれか一項に記載の製本体。
【考案の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本考案は、複数枚の用紙を収録した製本体に関するものである。
【背景技術】
【０００２】
従来の学習用教材の製本体において、テスト集である本冊と、解答用紙を束ねた別冊を、本体表紙に綴じ込んだ構成であって、本冊は本体表紙に合着され、別冊は本体表紙から取り外して独立した冊子とすることを可能にしたものが知られている（例えば、特許文献１参照。）。
【先行技術文献】
【特許文献】
【０００３】
【特許文献１】特開平７−３０９０８５号公報
【考案の概要】
【考案が解決しようとする課題】
【０００４】
しかしながら、上記特許文献１の製本体の場合、本冊から独立させた別冊を紛失してしまうと、全ての解答用紙を失ってしまうことになるため、別冊を独立させることが、必ずしも使用者にとって使い勝手がよいとは限らなかった。
【０００５】
本考案の目的は、より使い勝手のよい製本体を提供することである。
【課題を解決するための手段】
【０００６】
上記目的を達成するため、この考案は、
複数枚の第１用紙と、複数枚の第２用紙と、前記第１用紙と前記第２用紙を内側に収録する表紙と、から構成される製本体であって、
前記表紙は、折れ目線によって接続された、表部と、裏部と、背部と、から形成され、  前記第１用紙は、前記表紙の背部に固着され、
前記第２用紙は、前記表紙の内側に剥離可能に保持されていることを特徴とする。
【０００７】
請求項２に記載の考案は、請求項１に記載の製本体において、
前記第２用紙は、折れ目線によって接続された、中紙表部と、中紙裏部と、中紙背部と、から形成されている中間紙の内側に保持されており、
前記中間紙の中紙背部には、用紙を剥離可能とする接着剤が塗布されてなる接着部が形成され、
前記第２用紙は、前記接着部に剥離可能に接着されており、
前記中間紙が前記第１用紙とともに前記表紙の背部に固着されていることを特徴とする。
【０００８】
請求項３に記載の考案は、請求項２に記載の製本体において、
前記第２用紙は複数枚重ねられた束とされており、前記第２用紙の束の一の端面が前記接着部に剥離可能に接着されていることを特徴とする。
【０００９】
請求項４に記載の考案は、請求項２に記載の製本体において、
前記第２用紙は各々２つ折りにされて折れ目部が形成され、その折れ目部に合わせて前記第２用紙が所定の枚数重ねられてなる冊子状の組が複数形成されており、前記複数の組の折れ目部が前記接着部に剥離可能に接着されていることを特徴とする。
【００１０】
請求項５に記載の考案は、請求項２に記載の製本体において、
前記第２用紙は各々２つ折りにされて折れ目部が形成され、その折れ目部に合わせて前記第２用紙が所定の枚数重ねられるとともに綴じられてなる冊子状の組が複数形成されており、前記複数の組の折れ目部が前記接着部に剥離可能に接着されていることを特徴とする。
【００１１】
請求項６に記載の考案は、請求項１〜５のいずれか一項に記載の製本体において、
当該製本体は学習用教材であって、前記第１用紙は問題用紙であり、前記第２用紙は解答用紙であることを特徴とする。
【考案の効果】
【００１２】
本考案によれば、より使い勝手のよい製本体を提供することができる。
【図面の簡単な説明】
【００１３】
【図１】本考案に係る製本体を示す斜視図であり、オモテ表紙側から見た図である。
【図２】本考案に係る製本体を示す斜視図であり、ウラ表紙側から見た図である。
【図３】本考案に係る製本体を示す下面図である。
【図４】本考案に係る製本体を示す下面図であり、第２用紙を剥離する説明図である。
【図５】本考案に係る製本体を示す下面図であり、冊子状の第２用紙を剥離する説明図である。
【図６】本考案に係る製本体を示す下面図であり、冊子状の第２用紙を剥離する説明図である。
【考案を実施するための形態】
【００１４】
以下、図面を参照して、本考案に係る製本体の実施形態について詳細に説明する。
なお、以下の説明では、図１における、製本体１の左右方向をＸ軸方向、上下方向をＹ軸方向、前後方向をＺ軸方向とする。
また、以下の説明では、表紙や用紙を折り返した際に、折り返しによって形成される面同士が接触する側を内面側、内面側と逆側を外面側、と便宜上定めて説明する。
【００１５】
（実施形態の構成）
（全体構成）
本実施形態に係る製本体１は、例えば、学習用教材の製本体に用いられ、図１〜図３に示すように、複数枚の第１用紙３と複数枚の第２用紙４を、表紙２の内面側に収録したものである。
問題用紙である第１用紙３は、表紙２から取り外せないように、表紙２に固着されており、解答用紙である第２用紙４は、表紙２から取り外せるように、表紙２の内側に剥離可能に保持されている。
【００１６】
（表紙）
表紙２は、図１〜図３に示すように、矩形の紙材であり、表側折れ目線２１及び裏側折れ目線２２に沿って折り返され、オモテ表紙としての表部２３と、ウラ表紙としての裏部２４と、背表紙としての背部２５と、が形成されている。
この表紙２は、例えば、第１用紙３や第２用紙４よりも厚手の表紙用の紙材料を用いて形成されており、図３に示すように、表側折れ目線２１及び裏側折れ目線２２に沿って折り返された場合に、背部２５が起立してコ字状に保たれ、内面側に複数枚の第１用紙３と複数枚の第２用紙４を保持するようになっている。
【００１７】
表紙２の背部２５の内面側には、図３に示すように、固定接着部６が設けられている。
固定接着部６には、背部２５を固める強力な糊剤が用いられており、この固定接着部６によって複数枚の第１用紙３と後述する中間紙５が表紙２の背部２５に固着されている。
【００１８】
（第１用紙）
第１用紙３は複数枚重ねられた束とされており、第１用紙３の束の一の端面が固定接着部６によって表紙２の背部２５に固着されている。
つまり、複数枚の第１用紙３は表紙２の背部２５に、くるみ製本の手法によって固着されている。
【００１９】
（第２用紙及び中間紙）
複数枚の第２用紙４は、中間紙５の内側に保持されている。
具体的には、中間紙５は、図３に示すように、矩形の紙材であり、表側折れ目線５１及び裏側折れ目線５２に沿って折り返され、オモテ側の中紙表部５３と、ウラ側の中紙裏部５４と、背表紙としての中紙背部５５と、が形成されており、その中間紙５の内面側に複数枚の第２用紙４が保持されている。
この中間紙５は、例えば、第１用紙３や第２用紙４と異なる紙材料を用いて形成されている。こうすることで、表紙２の内面側に収録されている第１用紙３と第２用紙４を区別し易くなる。
【００２０】
中間紙５の中紙背部５５の内面側には、図３に示すように、用紙を剥離可能とする接着剤が塗布されてなる接着部７が設けられており、その接着部７に、複数枚の第２用紙４が接着されている。
第２用紙４は複数枚重ねられた束とされており、第２用紙４の束の一の端面が接着部７に剥離可能に接着されている。
なお、用紙を剥離可能とする接着剤としては、例えば、合成樹脂及び合成ゴムを主成分とする合成ゴム系ホットメルト接着剤が用いられる。
【００２１】
そして、複数枚の第２用紙４がその内面側に剥離可能に接着されている中間紙５の中紙背部５５が、固定接着部６によって表紙２の背部２５に固着されている。
【００２２】
本実施形態の製本体１は、図１及び図２に示すように、オモテ表紙としての表部２３と、ウラ表紙としての裏部２４を、それぞれ天地逆転させて開いて使用する態様になっており、ウラ表紙としての裏部２４を開いた際に、中間紙５のオモテ表紙の中紙表部５３があるように、表紙２の裏部２４側に中間紙５の中紙表部５３が配される向きに、複数枚の第２用紙４を内面側に保持している中間紙５が表紙２の背部２５に固着されている。
つまり、オモテ表紙としての表部２４を開いて問題用紙である第１用紙３を見る向きと、ウラ表紙としての裏部２４を開いて解答用紙である第２用紙４を見る向きをあわせることができ、同じ教科の問題用紙と解答用紙を見やすくなっている。
例えば、英語や数学など横書きの学習用教材である場合、本実施形態の製本体１のように、表部２３（オモテ表紙）と裏部２４（ウラ表紙）とも左開きの製本体１にする。一方、国語など縦書きの学習用教材である場合、表部２３（オモテ表紙）と裏部２４（ウラ表紙）とも右開きの製本体１とする。
【００２３】
そして、図４に示すように、この製本体１の裏部２４と中紙表部５３を開いて、第２用紙４を１枚ずつ剥離して取り外すことができるので、そのときに必要な第２用紙４（解答用紙）のみを取り外して学習に使用することができる。
【００２４】
（実施形態の効果）
以上のように、本実施形態の製本体１は、問題用紙である第１用紙３を、表紙２から取り外せないように表紙２に固着しており、解答用紙である第２用紙４を、表紙２から取り外せるように中間紙５を介して表紙２の内面側に剥離可能に接着している。
従って、使用者が学習する問題用紙（第１用紙３）に対応する解答用紙（第２用紙４）のみを取り外して学習に使用することができる。
つまり、未使用の解答用紙（第２用紙４）は表紙２の内面側に剥離可能に接着したまま保持しておくことができるので、紛失してしまうことはない。
このように、表紙２の内面側に複数枚の第２用紙４を１枚ずつ剥離可能に保持している製本体１であれば、使用した第２用紙４（解答用紙）以外の第２用紙４を表紙２の内面側に紛失しないよう保持しておくことができるので、解答用紙を束ねた別冊を表紙から取り外す態様の従来技術の製本体よりも使い勝手がよい。
【００２５】
なお、本考案は上記実施形態に限られるものではない。
例えば、図５に示すように、第２用紙４が各々２つ折りにされ、その折れ目部４ａに合わせて所定の枚数重ねられた第２用紙４を冊子状の組４１とし、その複数の組４１の折れ目部４ａ部分が中間紙５の内面側の接着部７に剥離可能に接着されている製本体１であってもよい。
このような製本体１であっても、学習単元毎にまとめられた複数の組４１から使用する組４１のみを表紙２から取り外して学習に使用することができ、使用した組４１以外の第２用紙４（組４１）を表紙２の内面側に紛失しないよう保持しておくことができるので、使い勝手がよい。
【００２６】
また、図６に示すように、第２用紙４が各々２つ折りにされ、その折れ目部（４ａ）に合わせて第２用紙４を所定の枚数重ね、重ね合わせた第２用紙４を折れ目部において針金８を用いて綴じた冊子状の組４２とし、その複数の組４２の折れ目部に相当する針金８部分が中間紙５の内面側の接着部７に剥離可能に接着されている製本体１であってもよい。
このような製本体１であっても、学習単元毎にまとめられた複数の組４２から使用する組４２のみを表紙２から取り外して学習に使用することができ、使用した組４２以外の第２用紙４（組４２）を表紙２の内面側に紛失しないよう保持しておくことができるので、使い勝手がよい。
【００２７】
なお、以上の実施の形態においては、製本体１は学習用教材であるとしたが、本発明はこれに限定されるものではなく、例えば、製本体１は工作教本であり、工作テキストである第１用紙３が表紙２に固着され、工作用紙である第２用紙４が表紙２の内側に剥離可能に保持されていてもよい。
また、製本体１はノートなどの学習帳であり、本体用紙である第１用紙３が表紙２に固着され、レポート用紙である第２用紙４が表紙２の内側に剥離可能に保持されていてもよい。
【００２８】
また、以上の実施の形態においては、オモテ表紙としての表部２３と、ウラ表紙としての裏部２４を、それぞれ天地逆転させて開いて使用する態様の製本体１を例に説明したが、天地逆転させずに開いて使用する態様の製本体であってもよい。
【００２９】
また、表紙２の内面側に収録される第１用紙３や第２用紙４の枚数、各組４１，４２に含まれる第２用紙４の枚数、表紙２に収納される組４１，４２の組数は、図示したものに限定されるものではなく、製本体１の収録内容に応じて適宜変更可能である。
【００３０】
また、その他、具体的な細部構造等についても適宜に変更可能であることは勿論である。
【符号の説明】
【００３１】
１      製本体
２      表紙
２１    表側折れ目線
２２    裏側折れ目線
２３    表部
２４    裏部
２５    背部
３      第１用紙
４      第２用紙
４ａ    折れ目部
４１    組
４２    組
５      中間紙
５１    表側折れ目線
５２    裏側折れ目線
５３    中紙表部
５４    中紙裏部
５５    中紙背部
６      固定接着部
７      接着部
８      針金 
【図１】
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【図２】
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【図３】
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【図４】
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【図５】
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【図６】
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