(57)【特許請求の範囲】
【請求項１】
複数本の切抜窓と文字や単語の筆記見本もしくは練習問題を印刷した複数本の印刷面とを備え、筆記練習文字、筆記練習単語もしくは練習問題の解答を記入する用紙に重ねて使用し、前記切抜窓を通して前記用紙に筆記練習文字、筆記練習単語もしくは解答を記入するように構成した練習用シートであって、
前記各印刷面が縦に並べた升目と各升目内に印刷した文字や単語の筆記見本もしくは練習問題から成る縦長形状を有し、
前記各切り抜き窓が前記印刷面と同じ縦寸法及び同じ幅寸法の縦長形状を有し、
前記各印刷面に隣接してその左右両側に前記各切抜き窓を配置したことを特徴とする練習用シート。
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本発明は、筆記練習文字、筆記練習単語もしくは練習問題の解答を記入する用紙に重ねて使用する練習用シートに関する。
【背景技術】
【０００２】
従来、ひらがな、カタカナ、漢字、英単語等の書き取り練習には、手本となる文字や単語等を印刷した漢字ドリルをノート等の練習用紙の傍らに置き、それを見ながら用紙に文字等を筆記したり、文字見本等の印刷された練習用紙を使い、練習用紙上の見本の近くに配置された空欄に見本を見ながら筆記する方法が行われている。
【０００３】
しかしながら、漢字ドリル等を練習用紙の傍らに置いて行う練習方法では、手本から練習用紙へ視線を移動する際に、文字を間違えてしまうおそれがあるため学習効果が低い。また、視線の移動を伴うため学習時間が長くなる。さらに、見本の印刷された練習用紙を使う練習方法では、一度書き込むと、その用紙は使えなくなるので、反復練習する場合、見本の印刷された練習用紙が何枚も必要となる。そのため、紙資源の浪費となるだけでなく学習塾等にあっては練習用紙を作成するための印刷コストや人件費等が高くなり、生徒にあっては学習費用が高くなる。
【特許文献１】なし
【発明の開示】
【発明が解決しようとする課題】
【０００４】
本発明は上記問題点に鑑み、短い学習時間で優れた学習効果を期待でき、かつ学習者、学習提供側の双方の学習費用を低減でき、資源の節約にも貢献できる練習用シートを提供することを目的とする。
【課題を解決するための手段】
【０００５】
上記目的を達成するため、請求項１に記載の発明は、複数本の切抜窓と文字や単語の筆記見本もしくは練習問題を印刷した複数本の印刷面とを備え、筆記練習文字、筆記練習単語もしくは練習問題の解答を記入する用紙に重ねて使用し、前記切抜窓を通して前記用紙に筆記練習文字、筆記練習単語もしくは解答を記入するように構成した練習用シートであって、
前記各印刷面が縦に並べた升目と各升目内に印刷した文字や単語の筆記見本もしくは練習問題から成る縦長形状を有し、
前記各切り抜き窓が前記印刷面と同じ縦寸法及び同じ幅寸法の縦長形状を有し、
前記各印刷面に隣接してその左右両側に前記各切抜き窓を配置したことを特徴とする。
【発明の効果】
【０００６】
本発明に係る練習用シートは切抜窓を通して下に重ねた用紙に筆記練習文字、筆記練習単語もしくは解答を記入するので、下の用紙を交換するだけで、筆記見本や練習問題を印刷した練習用シートを新しいものに交換する必要はなく、繰り返し使用できる。そのため、学習費用を大幅に節約できる。
そして、筆記見本を印刷した印刷面と切抜窓を隣接して交互に並列配置することにより、筆記見本を見ながら切抜窓を通して練習文字等を下の用紙に筆記するとき、視線の動きを少なくできる。このため、書き間違いを防止でき、高い学習効果を得ることができる。
【発明を実施するための最良の形態】
【０００７】
本発明に係る練習用シートは、所定の書式に合わせた形状の切抜窓を複数本と、見本を印刷した複数の印刷面を備えている。前記切抜窓と前記印刷面は互いに隣接し、かつそれぞれが交互に並列配置されている。また、前記書式のうち、縦書き用の当該練習用シートにあっては、両端部の印刷面の外側にそれぞれ切抜窓が配置されている。
【実施例１】
【０００８】
本発明の第１実施例に係る漢字練習用シート１０を図１〜図３に示す。当該漢字練習用シート１０は横長Ｂ５サイズの大きさを有し、縦長長方形の切抜窓１１を複数本と、練習見本の漢字を印刷した複数の縦長印刷面１２を備えている。縦長印刷面１２には升目が縦に並べて印刷されるとともに各升目に一字づつ漢字が印刷されて縦に並べられている。この升目は市販ノートに印刷されている升目と同じ大きさのものが印刷され、切抜窓１１の幅は升目と同じ幅に設定されている。また、図１に示されるように切抜窓１１の縦寸法は縦長印刷面１２と同じに設定されている。切抜窓１１と印刷面１２は互いに隣接し、かつそれぞれが交互に並列配置されている。また、右端の印刷面１２ａの右隣に右端の切抜窓１１ａが配置され、左端の印刷面１２ｂの左隣に左端の切抜窓１１ｂが配置されている。これにより、各縦長印刷面１２に隣接してその左右両側に各切抜き窓１１が配置される。
【０００９】
漢字練習用シート１０の使用方法を図２及び図３に基づいて説明する。当該漢字練習用シート１０をＢ５サイズの練習用紙１３の上に重ねる。練習用紙１３には市販ノートを利用する。そして、印刷面１２に印刷された見本漢字を見ながら、右利きの人は印刷面１２ａの右隣に配置されている切抜窓１１ａを通して、漢字を下の練習用紙１３ａに筆記する。また、左利きの人は印刷面１２ａの左隣に配置された切抜窓１１ｃを通して下の練習用紙１３ｂに漢字を筆記する。
本実施例に係る漢字練習用シート１０では右端の切抜窓１１ａだけでなく左端の切抜窓１１ｃを設けたので、右利きの人も左利きの人も利用し易い。
また、本実施例の漢字練習用シート１０を、上記の練習用紙１３ではなく、例えば広告ビラ等の裏面の無地部分に重ねて使用しても良い。
【実施例２】
【００１０】
本発明の第２実施例に係るひらがな練習用シート１５を図４に示す。当該ひらがな練習用シート１５は、横長Ｂ５サイズの大きさを有し、縦長長方形の切抜窓１６と、練習見本のひらがなを縦に並べて印刷した縦長印刷面１７を互いに隣接させ、かつ交互に並列配置した構成を備えている。このひらがな練習用シート１５の使用方法は前記第１実施例に係る漢字練習用シート１０の使用方法と同じである。
【実施例３】
【００１１】
本発明の第３実施例に係る漢字書取練習用シート２０を図５に示す。当該漢字書取練習用シート２０は横長Ｂ５サイズの大きさを有し、縦長長方形の切抜窓２１を複数本と、漢字書取練習問題を印刷した複数の縦長印刷面２２を備えている。各印刷面には升目が縦に並べて印刷されるとともに、各升目に練習問題として漢字の音読みと訓読みがそれぞれひらがなとカタカナで印刷されている。
【００１２】
漢字書取用練習シート２０を利用して漢字の書取練習を行うには、当該練習用シート２０を練習用紙１３の上に重ねて置き、縦長印刷面２２の漢字書取練習問題を見ながら、隣接する切抜窓２１を通して下の練習用紙１３に解答の漢字を筆記する。
また、本実施例の漢字書取練習用シート２０の裏面に、図１に示した漢字練習用シート１０の印刷面１２の漢字を、シート２０を左右又は上下に裏返した際に、印刷面２２の漢字の読み問題と対応し、かつ練習用紙１３に筆記した解答に印刷面１２の漢字が隣接するように配列して印刷することもできる。
したがって、漢字書取練習問題を見ながら隣接する切抜窓２１を通して下の練習用紙１３に解答を筆記し、漢字書取練習用シート２０を裏返して、答え合わせをしたり、その逆に、漢字練習用シート１０の漢字を見ながら隣接する切抜窓１１を通して下の練習用紙１３に漢字の読みを筆記し、シート２０を裏返して答え合わせをすることができる。そのため、シート２０を裏返して練習用紙１３に重ねるだけで漢字の書取問題と読み問題とを速やかに切り替えることができるので、答え合わせが正確に、かつ容易にすることができる。
【図面の簡単な説明】
【００１３】
【図１】本発明の実施例１に係る漢字練習用シートを示す平面図である。
【図２】本発明の実施例１に係る漢字練習用シートの使用方法を示す斜視図である。
【図３】本発明の実施例１に係る漢字練習用シートの使用方法を示す平面図である。
【図４】本発明の実施例２に係るひらがな練習用シートを示す平面図である。
【図５】本発明の実施例３に係る漢字書取練習用シートを示す平面図である。
【符号の説明】
【００１４】
１０…漢字練習用シート、１１ａ，１１ｂ，１１ｃ…切抜窓、１２ａ，１２ｂ…印刷面、１３ａ，１３ｂ…練習用紙。
１５…ひらがな練習用シート、１６…切抜窓、１７…縦長印刷面。
２０…漢字書取練習用シート、２１…切抜窓、２２…縦長印刷面。
【図１】
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【図２】
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【図３】
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【図４】
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【図５】
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