(57)【要約】      （修正有）【課題】歳とともにその働きが衰えてゆくシニア層の脳の健康を保ち、脳を刺激活性化することを主眼とし、頭と指を使いながら、トレーニングして効果も確認できるシニア向け脳トレーニング用ラベルセットの提供。【解決手段】所定サイズの剥離紙上に色と形の異なる複数のラベルを有するラベルシートと、ラベルの特徴を表記した台紙３とを備え、ラベルは台紙の該当箇所に貼着して完成することを目的としたシニア向け脳トレーニング用ラベルセット。ラベルは、台紙への貼着時間と正解数でトレーニングの成果を把握することを可能として、且つ、ラベルの粘着剤は、再剥離性で繰返し使用できる。【選択図】図３
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【特許請求の範囲】
【請求項１】
所定サイズの剥離紙上に色と形の異なる複数のラベルを有するラベルシートと、前記ラベルの特徴を表記した台紙とを備え、前記ラベルは前記台紙の該当箇所に貼着して完成することを目的としたシニア向け脳トレーニング用ラベルセット。
【請求項２】
前記ラベルは、台紙への貼着時間と正解数でトレーニングの成果を把握することを特徴とした請求項１記載のシニア向け脳トレーニング用ラベルセット。
【請求項３】
前記ラベルの粘着剤は、再剥離性で繰返し使用できることを特徴とした請求項１または請求項２記載の脳トレーニング用ラベルセット。
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本発明は、高齢者（６５歳以上）に対して、「色と形の異なる複数のラベルを、前記ラベルの特徴を表記した台紙の該当箇所に貼着して完成する」という作業を一定期間繰り返すことにより、脳機能の活性化を図るシニア向け脳トレーニング用ラベルセットに関する。
【背景技術】
【０００２】
脳の機能は青年期を過ぎると体力・筋力と同様に年々低下するので、高齢者にとっては、身体の健康を維持すると同時に脳の老化防止を図り、脳を鍛えておくことも重要なこととされている。そのため最近、シニア層（６５歳以上）向けに脳の活性化を目的とした玩具、パズル、ゲーム機器等が開発、提案されている。
【０００３】
特許文献１には、パズル片からなる絵柄シールを台紙の番号に合わせて順次貼り、絵を完成させるパズル形式を取り入れた知育絵本が開示されている。特許文献２には、マグネットと有するコマを高齢者が昔の楽しかった出来事を思い出しながら、そのイメージを図や絵等に表現して遊ぶことができる貼り絵玩具が開示されている。
【先行技術文献】
【特許文献】
【０００４】
【特許文献１】特開平８−２０６３７０号公報
【特許文献２】実用新案登録第３１６４８２８号公報
【発明の概要】
【発明が解決しようとする課題】
【０００５】
特許文献１の製品は、シール付き知育絵本で幼児を対象としており、絵柄シールを台紙の番号に合わせて順次貼っていけば必ず目的の絵が完成する仕様となっている。当該製品は、幼児の感性を向上させ、集中力、推理力、観察力を育むのに有用と記載されており、高齢者の脳トレーニングにも転用可能と思われる内容であるが、効果の確認が十分でないことが課題であった。
【０００６】
特許文献２の製品は、マグネット付き貼り絵玩具で、子供から高齢者までを対象とした能力開発用具として、認知症者のリハビリ用具として利用可能と記載されているが、同じく効果の確認が十分でないことが課題であった。
【０００７】
ゲーム機器に関しては、最近では特に電子ゲーム機器が主流であるが、高齢者には複雑で扱いにくく、更に高価なため敬遠されているのが実情である。
【０００８】
本発明は、歳とともにその働きが衰えてゆくシニア層の脳の健康を保ち、脳を刺激活性化することを主眼とし、頭と指を使いながら、トレーニングして効果も確認できるラベルセットを提案する。また、玩具やゲーム機器のように複雑、高価なものでなく、しかも、幼児の知育教材としても利用できるようにしたものである。
【課題を解決するための手段】
【０００９】
[１]  所定サイズの剥離紙上に色と形の異なる複数のラベルを有するラベルシートと、前記ラベルの特徴を表記した台紙とを備え、前記ラベルは前記台紙の該当箇所に貼着して完成することを目的としたシニア向け脳トレーニング用ラベルセット。
[２]  前記ラベルは、台紙への貼着時間と正解数でトレーニングの成果を把握することを特徴とした前記[１]記載のシニア向け脳トレーニング用ラベルセット。
[３]  前記ラベルの粘着剤は、再剥離性で繰返し使用できることを特徴とした前記[１]または[２]記載の脳トレーニング用ラベルセット。
【発明の効果】
【００１０】
本発明によれば、ラベルを台紙に貼るというシンプルな製品構成でありながら、頭と指を使うことにより脳を刺激活性化し、台紙は一週間単位で毎日異なる台紙を使用するので被験者が解答を覚えている可能性は低いため、貼着時間と正解数からトレーニングの成果を把握することも可能としたシニア向け脳トレーニング用ラベルセットを提供することができる。
【図面の簡単な説明】
【００１１】
【図１】本発明に用いる剥離紙上に色と形の異なる複数のラベルを有するラベルシートの一例である。
【図２】本発明に用いる剥離紙上に色と形の異なる複数のラベルを有するラベルシートの別の一例である。
【図３】本発明に用いるラベルの特徴を表記した台紙の一例である。
【図４】本発明に用いるラベルの特徴を表記した台紙の別の一例である。
【図５】本発明に用いるラベルの特徴を表記した台紙の別の一例である。
【図６】本発明に用いるラベルの特徴を表記した台紙の別の一例である。
【図７】本発明に用いるラベルの特徴を表記した台紙の別の一例である。
【発明を実施するための形態】
【００１２】
以下、図面を参照しながら、本発明に係る脳トレーニング用ラベルセットについて詳述する。但し、本発明は当該態様に何ら限定されるものではない。図１および図２は、色と形の異なる複数のラベルを有するラベルシートの平面図である。ラベルに用いる粘着剤は特に限定されないが、脳トレーニングは継続することにより効果を発揮するので、反復練習できるように再剥離性が好ましい。
【００１３】
図３〜図６は、ラベルの特徴を表記した台紙の平面図であり、各台紙毎に表記内容が異なっている。これは、被験者が毎日異なる台紙を使用することになるので、解答を覚えている可能性は低く、台紙への貼着時間と正解数でトレーニングの成果を把握することを可能とした。図７は、図３〜図６と同様にラベルの特徴を表記した台紙の平面図だが、該当箇所にラベルを貼着して絵を完成させることを特徴とする。この場合も、図３〜図６と同様に各台紙毎に表記内容が異なる複数枚の台紙を用意して、被験者が解答を覚えたのではなく、トレーニングの成果が反映されるような工夫をする。実施方法としては、何ら限定されず、図３〜図６タイプと図７タイプとを分けて実施してもよいし、両タイプを混ぜてランダムに実施してもよい。
【実施例】
【００１４】
以下に、実施例を挙げて本発明を更に詳細に説明するが、本発明はこれらに限定されるものではない。
【００１５】
（被験者の構成）
本発明の被験者は健常者２０人で、高齢者（６５歳以上）を対象とするため、被験者の構成は下記の表１の通りである（表の数値は人数）。
【表１】
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【００１６】
（実施例１）
図１または図２のラベルを用いて、台紙は図３〜図６タイプと図７タイプを１週間毎に交互に替えて用いる（両タイプともに使用する台紙は毎日異なる）。上記トレーニングを毎日続けた被験者について、トレーニング初日の結果、１ヶ月後の結果および２ヶ月後の結果を取り、表にまとめた（表２参照）。
【００１７】
結果は表２に示す。
【表２】
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※より客観的なデータを出す目的で、今回の被験者２０人には本発明品と対比で脳年齢テスト（ＦＬＡＳＨ  ＦＡＢＲＩＣＡ  脳年齢テスト０１  瞬間記憶テスト）も実施した。
【００１８】
表２から、本発明品は全被験者において継続トレーニングにより、効果の出ていることが確認された。また、スタート時に見られた大きな個人差が、トレーニングを継続することにより、かなり縮まっていることも併せて確認できた。この傾向は、本発明品と対比で実施した脳年齢テスト結果にも反映されていると判断される。
【符号の説明】
【００１９】
１  ラベル
２  剥離紙
３  台紙
【図１】
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【図２】
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【図３】
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【図４】
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【図５】
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【図６】
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【図７】
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