(57)【要約】【課題】様々な球筋に打ち分けるための正しいスタンス、ボールの打ち出し方向及びクラブヘッドの軌道を身につけることができ、構造及びセッティングが簡単で、持ち運びや収納に便利であり、収納中の変形を防ぐゴルフ用スタンス練習具を提供すること。【解決手段】直棒状のガイドスティック２と、細棒を筒状に巻いて成る曲げ伸ばし自在なコイルチューブ３とを備え、ガイドスティック２はコイルチューブ３の中心空間に抜挿可能である。ガイドスティック２をコイルチューブ３より長くすると共に、ガイドスティック２の両端部に、外径がコイルチューブ３の中心空間の内径よりも大きいストッパ４，４’を取り付け、少なくとも一方のストッパ４をガイドスティック２に対して着脱可能とするのが望ましい。【選択図】図１
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【特許請求の範囲】
【請求項１】
直棒状のガイドスティックと、細棒を筒状に巻いて成る曲げ伸ばし自在なコイルチューブとを備え、前記ガイドスティックは前記コイルチューブの中心空間に抜挿可能であることを特徴とするゴルフ用スタンス練習具。
【請求項２】
前記ガイドスティックは前記コイルチューブより長く、前記ガイドスティックの両端部に、直径が前記コイルチューブの中心空間の内径よりも大きいストッパが取り付けられ、少なくとも一方のストッパが前記ガイドスティックに対して着脱可能であることを特徴とする請求項１に記載のゴルフ用スタンス練習具。
【請求項３】
前記細棒の断面が四角形であることを特徴とする請求項１又は２に記載のゴルフ用スタンス練習具。
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本発明は、地面に設置して、目標に対する正しいスタンスと、打ち出し方向やクラブヘッドの軌道を確認しながらスイング練習するためのゴルフ用スタンス練習具に関する。
【背景技術】
【０００２】
従来、打ち出し方向やゴルフヘッドの軌道を確認しながらスイング練習するための練習具としては、例えば、特許文献１に記載のゴルフ練習器が知られている。
上記従来のゴルフ練習器は、マットの両側に高さ調節自在な支柱を設け、支柱の上端から伸縮可能な軸を水平方向に回転可能に張り出し、軸の先端に曲げ伸ばし自在な棒を地面と平行に、且つ、水平方向に回転可能に設け、この棒に弾力性のある円筒を複数設けて成る。
そして、曲げ伸ばし自在な棒間の距離、高さ、湾曲形状を任意に変更しながら、両側の棒の間で、クラブヘッドが棒に沿うようスイング練習することで、様々な球筋に打つ技術を身につけることができるというものである。
【０００３】
また、特許文献２には、クラブヘッドの軌跡の弧状ラインに沿うよう配置された複数個の穴の列が一つ又は平行する複数列設けられたマットと、孔に挿入され、マットから立つ棒状部材とを備えたゴルフスイング体得用具が開示されている。
このゴルフスイング体得用具は、弧状ラインを描く穴に棒状部材を差し込んで起立させ、隣り合って立つ複数の棒状部材を、ゴルフスイングの際に連続してクラブフェースに充てるようスイングすることにより、クラブヘッドを低く長く移動させ、その中で生まれるインパクトを体得しようとするものである。
【先行技術文献】
【特許文献】
【０００４】
【特許文献１】特開平７−７６７２号公報
【特許文献２】特開２００７−２９６２５９号公報
【発明の概要】
【発明が解決しようとする課題】
【０００５】
しかし、特許文献１に記載のゴルフ練習器は、部品数が多くて構造が複雑であり、かさばるため、収納や持ち運ぶのに不便であり、棒を曲げてその形状をセッティングするのも面倒であった。
また、特許文献２に記載のゴルフスイング体得用具は、弧状ラインを個人差のある最適なカーブに合わせることができず、棒状部材のセッティングも面倒であった。
本発明が解決しようとする課題は、様々な球筋に打ち分けるための正しいスタンス、ボールの打ち出し方向及びクラブヘッドの軌道を身につけることができ、構造及びセッティングが簡単で、持ち運びや収納に便利であり、収納中の変形を防ぐゴルフ用スタンス練習具を提供することにある。
【課題を解決するための手段】
【０００６】
本発明のゴルフ用スタンス練習具は、直棒状のガイドスティックと、細棒を筒状に巻いて成る曲げ伸ばし自在なコイルチューブとを備え、前記ガイドスティックは前記コイルチューブの中心空間に抜挿可能である。
前記ガイドスティックを前記コイルチューブより長くし、前記ガイドスティックの両端部に、直径が前記コイルチューブの中心空間の内径よりも大きいストッパを取り付け、少なくとも一方のストッパを前記ガイドスティックに対して着脱可能とするのが望ましい。
前記細棒の断面は四角形にするとよい。
【発明の効果】
【０００７】
請求項１に係る発明によれば、スタンス位置の前に、ガイドスティックを目標地点に向けてセットし、コイルチューブをガイドスティックの手前に、ボールを打ち出したい方向に向けてセットすると共に、スィング軌道に合わせて湾曲させ、ガイドスティック及びコイルチューブを目安にしてスィングすることにより、スライス癖やフック癖を修正したり、ドローボールやフェードボールを習得しやすくなる。
また、単純なガイドスティックとコイルチューブから成るので、構造が簡単で、コストの増大を抑えることが可能であるばかりか、コイルチューブは個人差に合わせて簡単に正確な曲線を形作ることができ、セッティングも容易である。
さらに、使用しないときは、ガイドスティックをコイルチューブの中心空間に挿通してかさばらない状態で収納することができ、しかも、収納中にコイルチューブが折れ曲がって変形するのを防止できる。
請求項２に係る発明によれば、収納中にガイドスティックがコイルチューブから抜け出すのを防ぐことができる。
請求項３に係る発明によれば、コイルチューブを地面に設置した時、安定性が高まる。
【図面の簡単な説明】
【０００８】
【図１】本発明の実施例を示すゴルフ用スタンス練習具の斜視図である。
【図２】本発明の実施例に係る一方のストッパの平面図である。
【図３】本発明の実施例に係るガイドスティック及び一方のストッパの断面図である。
【図４】本発明の実施例に係るコイルチューブを示し、（イ）は平面図、（ロ）は要部断面図である。
【図５】本発明の実施例を示すゴルフ用スタンス練習具の収納状態における斜視図である。
【図６】本発明のゴルフ用スタンス練習具の使用手順を示す平面図である。
【図７】本発明のゴルフ用スタンス練習具の他の使用手順を示す平面図である。
【発明を実施するための形態】
【０００９】
以下、本発明の実施例を図面に基づいて詳細に説明する。
図１に示すように、本発明のゴルフ用スタンス練習具１は、ガイドスティック２とコイルチューブ３とを備える。
ガイドスティック２は、アクリル等の合成樹脂を素材とし、直径３〜５mm、長さ９０cm〜１ｍ程度の細長い直棒状に形成される。
ガイドスティック２の両端部にはストッパ４，４’がそれぞれ取り付けられる。
【００１０】
一方のストッパ４は、ガイドスティック２の一端部に着脱可能に取り付けられる部材であって、図２及び図３に示すように、ＡＢＳ樹脂等を素材とするストッパ本体４０及びロック部材４１と、コイルばね４２とから成る。
ストッパ本体４０は略球形であり、その中心軸に沿って、ガイドスティック２を挿通可能な貫通孔４３が穿設される。また、貫通孔４３の一側面からストッパ本体４０の外周面に亘って、ストッパ本体４０の径方向に沿う挿入孔４４が形成され、挿入孔４４にロック部材４１が摺動自在に挿入される。
ロック部材４１の内側端部と貫通孔４３の他側面とはコイルばね４２で連結され、コイルばね４２はロック部材４１を挿入孔４４から突出する方向に付勢している。
【００１１】
ロック部材４１には、挿入孔４４内に押し込まれた時に、ストッパ本体４０の貫通孔４３と一致する挿通孔４５が穿設される。
従って、図３に示すように、コイルばね４２の付勢力に抗してロック部材４１を挿入孔４４内に押し込むと、ストッパ本体４０の貫通孔４３とロック部材４１の挿通孔４５にガイドスティック２を簡単に抜挿することができる。
貫通孔４３及び挿通孔４５にガイドスティック２を挿通した状態でロック部材４１を解放すると、コイルばね４２の付勢力によりロック部材４１が挿入孔４４から突出する方向に移動し、挿通孔４５の内周面と貫通孔４３の開港淵とがガイドスティック２を挟持して、ガイドスティック２の摺動を規制する。
他方のストッパ４’は略球形であり、ガイドスティック２の他端部を他方のストッパ４’に挿入して接着等により固定してある。
【００１２】
コイルチューブ３は、図１及び図４に示すように、細棒３０を筒状に巻いて成り、ガイドスティック２よりやや短く形成される。細棒３０はウレタン等の軟質の合成樹脂を素材とし、細棒３０を巻いたコイルチューブ３が曲げ伸ばし自在とされている。また、細棒３０の断面は、一辺が約２mmの四角形である。
コイルチューブ３の中心には、内径がガイドスティック２の直径より大きく、且つ、ストッパ４，４’の直径より小さい中心空間３１が形成される。
【００１３】
従って、ゴルフ用スタンス練習具１を使用しないときは、一方のストッパ４を外してから、図５に示すように、コイルチューブ３の中心空間３１にガイドスティック２を挿通し、中心空間３１から突出したコイルチューブ３の一端部に一方のストッパ４を取り付け、コイルチューブ３の内部にガイドスティック２を通した状態で収納できる。
なお、ガイドスティック２が挿通されたコイルチューブ３を、一端に開閉自在の蓋５を備えた筒状ケース６に収容しておけば、ゴルフ用スタンス練習具１をさらに確実に保護することができ、持ち運びしやすい。
【００１４】
ゴルフ用スタンス練習具１を使用する際は、コイルチューブ３の中心空間３１からガイドスティック２を取り出し、図６の（イ）に示すように、ガイドスティック２をスタンス位置の前に、目標地点（ボールを着地させたい地点）に向けてセットする。
次いで、ガイドスティック２の手前にコイルチューブ３を、ボールを打ち出したい方向に向けてセットする。
そして、コイルチューブ３と平行にスタンスをとる。
【００１５】
例えば、スライスを直したい場合や、ドローボールの打ち方を身につけたい場合は、さらに、図６の（ロ）に示すように、コイルチューブ３が目標地点に向かって次第にガイドスティック２へ接近するよう傾斜させる。
次いで、図６の（ハ）に示すように、コイルチューブ３を自分に合ったカーブを描くように湾曲させる。
そして、クラブのフェースをガイドスティック２が示す目標地点に向けて構え、ガイドスティック２とコイルチューブ３との間を通って、コイルチューブ３のカーブを意識しながら、クラブヘッドがカーブを描くイメージでスイングする。
すると、ボールにドロー回転がかかるため、ボールは途中でフックして目標地点に落ちる。
【００１６】
また、フックを直したい場合や、フェードボールの打ち方を習得したい場合は、図７の（イ）に示すように、ガイドスティック２をスタンス位置の前に、目標地点（ボールを着地させたい地点）に向けてセットした後、図７の（ロ）に示すように、コイルチューブ３が目標地点に向かって次第にガイドスティック２から離間するよう傾斜させて、コイルチューブ３と平行にスタンスをとり、さらに、図７の（ハ）に示すように、コイルチューブ３を湾曲させる。
この状態で、クラブのフェースをガイドスティック２が示す目標地点に向けて構え、ガイドスティック２とコイルチューブ３との間を通って、コイルチューブ３のカーブを意識しながら、クラブヘッドがカーブを描くイメージでスイングすると、ボールにフェード回転がかかり、ボールは途中でスライスして目標地点に落ちる。
【符号の説明】
【００１７】
１    ゴルフ用スタンス練習具
２    ガイドスティック
３    コイルチューブ
３０  細棒
３１  中心空間
４    一方のストッパ
４０  ストッパ本体
４１  ロック部材
４２  コイルばね
４３  貫通孔
４４  挿入孔
４５  挿通孔
４’  他方のストッパ
５    蓋
６    筒状ケース
【図１】
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【図２】
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【図３】
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【図４】
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【図５】
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【図６】
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【図７】
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