(57)【要約】【課題】電子文書を読むのに適したスタイルに好適に変換することが可能な文書データ変換装置を提供する。【解決手段】タブレット１０は、学年指定画面において学年を指定する入力があった場合、入力情報を管理サーバ２０へ送信する。管理サーバ２０は、タブレット１０から入力情報を受信した場合、受信した入力情報に基づきタブレット１０のユーザが指定した学年を認識し、当該学年に基づき標準文書データを変換して適合文書データを生成する。この場合、管理サーバ２０は、スタイル変換テーブル２５を参照し、指定された学年に応じたスタイルを反映させた適合文書データを生成する。そして、管理サーバ２０は、生成した適合文書データをタブレット１０へ送信する。タブレット１０は、管理サーバ２０から受信した適合文書データに基づき文書表示画面をディスプレイに表示させる。【選択図】図７
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【特許請求の範囲】
【請求項１】
文書データを記憶する記憶部と、
指定された学年、学期、又は日付の少なくとも１つに基づき、前記文書データに適用するスタイルを決定するスタイル決定部と、
前記文書データを、前記スタイル決定部が決定したスタイルを適用した文書データに変換する文書データ変換部と、
を有することを特徴とする文書データ変換装置。
【請求項２】
前記記憶部は、少なくとも学年又は学期ごとに前記文書データに適用すべきスタイルを規定するテーブルを記憶し、
前記スタイル決定部は、前記テーブルを参照することで、前記文書データに適用するスタイルを決定することを特徴とする請求項１に記載の文書データ変換装置。
【請求項３】
前記スタイル決定部は、前記文書データに適用するスタイルとして、文字サイズ、フォント、使用する漢字、解答欄のサイズ、問題の間隔の少なくとも１つを決定することを特徴とする請求項１または２に記載の文書データ変換装置。
【請求項４】
前記学年、学期、又は日付に関する情報を、表示部を有する端末装置から受信する受信部と、
前記文書データ変換部が変換した文書データを前記端末装置に送信する文書データ送信部と、
をさらに備えることを特徴とする請求項１〜３のいずれか一項に記載の文書データ変換装置。
【請求項５】
前記学年、学期、又は日付に関する入力を受け付ける入力部と、
前記文書データ変換部が変換した文書データに基づく文書を表示する表示部と、
をさらに有することを特徴とする請求項１〜３のいずれか一項に記載の文書データ変換装置。
【請求項６】
文書データを記憶する記憶部を参照するコンピュータが実行するプログラムであって、
指定された学年、学期、又は日付の少なくとも１つに基づき、前記文書データに適用するスタイルを決定するスタイル決定部と、
前記文書データを、前記スタイル決定部が決定したスタイルを適用した文書データに変換する文書データ変換部
として前記コンピュータを機能させることを特徴とするプログラム。
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本発明は、電子文書を表示する技術に関する。
【背景技術】
【０００２】
従来から、表示させる電子文書のスタイル（文体）を自動変換する技術が知られている。例えば、特許文献１には、手書きストロークを含む電子文書において、ユーザ操作によって切り替わる画面サイズに応じて電子文書の再配置（リフロー）を行うと共に、再配置により生じた空白部分に手書きストロークの表示位置を再配置する点が開示されている。
【先行技術文献】
【特許文献】
【０００３】
【特許文献１】特開２０１５−４９６０４号公報
【発明の概要】
【発明が解決しようとする課題】
【０００４】
学校において電子文書を活用する場合、電子文書を表示させる対象となる生徒の学年等に応じて電子文書のスタイル変更が必要となることがある。例えば全学年に共通の内容を文書で通知する際であっても、学年に応じて読むことができる漢字などが異なるため、元の電子文書を学年ごとに生徒が読みやすい形式に変換する必要がある。この場合のスタイル変換作業を手入力により個別に行うと、電子文書の作成者に手間がかかるという問題がある。
【０００５】
本発明は、上記のような課題を解決するためになされたものであり、電子文書を読むのに適したスタイルに好適に変換することが可能な文書データ変換装置を提供することを主な目的とする。
【課題を解決するための手段】
【０００６】
本発明の１つの観点では、文書データ変換装置は、文書データを記憶する記憶部と、指定された学年、学期、又は日付の少なくとも１つに基づき、前記文書データに適用するスタイルを決定するスタイル決定部と、前記文書データを、前記スタイル決定部が決定したスタイルを適用した文書データに変換する文書データ変換部と、を有する。
【０００７】
上記文書データ変換装置は、記憶部と、スタイル決定部と、文書データ変換部とを有する。スタイル決定部は、指定された学年、学期、又は日付の少なくとも１つに基づき、文書データに適用するスタイルを決定する。文書データ変換部は、スタイル決定部が決定したスタイルを適用した文書データに変換する。この態様によれば、文書データ変換装置は、表示させる対象となる学年、学期、日付に応じて適したスタイルに文書データを変換することができる。
【０００８】
上記文書データ変換装置の一態様では、前記記憶部は、少なくとも学年又は学期ごとに前記文書データに適用すべきスタイルを規定するテーブルを記憶し、前記スタイル決定部は、前記テーブルを参照することで、前記文書データに適用するスタイルを決定する。この態様により、文書データ変換装置は、予め記憶したテーブルを参照し、表示させる対象となる学年等に適したスタイルを決定することができる。
【０００９】
上記文書データ変換装置の他の一態様では、前記スタイル決定部は、前記文書データに適用するスタイルとして、文字サイズ、フォント、使用する漢字、解答欄のサイズ、問題の間隔の少なくとも１つを決定する。この態様により、文書データ変換装置は、表示させる対象となる学年等に応じて読みやすい形式に文書データを好適に変換することができる。
【００１０】
上記文書データ変換装置の他の一態様では、文書データ変換装置は、前記学年、学期、又は日付に関する情報を、表示部を有する端末装置から受信する受信部と、前記文書データ変換部が変換した文書データを前記端末装置に送信する文書データ送信部と、をさらに備える。この態様により、文書データ変換装置は、端末装置から通知された学年等の情報に応じて文書データを変換し、変換した文書データを端末装置に表示させることができる。
【００１１】
上記文書データ変換装置の他の一態様では、文書データ変換装置は、前記学年、学期、又は日付に関する入力を受け付ける入力部と、前記文書データ変換部が変換した文書データに基づく文書を表示する表示部と、をさらに有する。この態様により、文書データ変換装置は、表示部に表示させる文書データを、ユーザ入力により指定された学年等に応じて適したスタイルに変換して表示させることができる。
【００１２】
本発明の他の観点では、文書データを記憶する記憶部を参照するコンピュータが実行するプログラムであって、指定された学年、学期、又は日付の少なくとも１つに基づき、前記文書データに適用するスタイルを決定するスタイル決定部と、前記文書データを、前記スタイル決定部が決定したスタイルを適用した文書データに変換する文書データ変換部として前記コンピュータを機能させる。コンピュータは、このプログラムを実行することで、表示させる対象となる学年、学期、日付に応じて適したスタイルに文書データを変換することができる。
【図面の簡単な説明】
【００１３】
【図１】実施形態に係る文書表示システムの構成を示す。
【図２】管理サーバの内部構成を示すブロック図である。
【図３】スタイル変換テーブルのデータ構造の一例である。
【図４】学年指定画面の表示例である。
【図５】学年が１年の場合の文書表示画面の表示例である。
【図６】学年が６年の場合の文書表示画面の表示例である。
【図７】実施形態に係る処理のフローチャートである。
【発明を実施するための形態】
【００１４】
以下、図面を参照しながら、本発明の実施の形態について説明する。以後において、「文書」とは、文字列のみから構成されるものに限定されず、数式、図、記入欄（解答欄）などを含むものであってもよい。従って、文書には、テストや演習などの種々の形式の文字を含むコンテンツが含まれる。
【００１５】
［全体構成］
図１は、本実施形態に係る文書表示システム１００の構成を示す。文書表示システム１００は、各生徒が使用するタブレット１０と、ネットワーク５と、管理サーバ２０とを有する。
【００１６】
タブレット１０は、各生徒が使用する端末であり、タッチペン１１のペン先の位置を検出可能なタッチパネルが積層されたディスプレイを有する。タブレット１０には、文書表示用のアプリケーションが予めインストールされている。そして、タブレット１０は、管理サーバ２０から受信した表示データに基づき、所定の文書を表した画面（「文書表示画面」とも呼ぶ。）をディスプレイに表示する。文書表示画面は、例えば、テストや演習問題などを含む種々の形式の文書が表示された画面であって、テストや演習問題の場合には問題及びその解答欄などが設けられている。従って、生徒は、テストや演習を行う際、文書表示画面が表示されたタブレット１０に対してタッチペン１１で解答等を記入する。なお、図１では、便宜上、タブレット１０及びタッチペン１１を１つずつしか図示していないが、実際には、生徒数に応じた数のタブレット１０とタッチペン１１が使用される。タブレット１０は、本発明における「端末装置」の一例である。
【００１７】
管理サーバ２０は、タブレット１０に表示させる文書の表示データを管理する。本実施形態では、管理サーバ２０は、タブレット１０を使用する生徒の学年に応じ、タブレット１０に表示させる文書の文字サイズ、フォント、使用する漢字等の種々のスタイル（文体）を変更した文書データを生成し、タブレット１０へ送信する。管理サーバ２０は、本発明における「文書データ変換装置」の一例である。
【００１８】
［管理サーバの構成］
図２は、管理サーバ２０の内部構成を示すブロック図である。管理サーバ２０は、主に、通信部２１と、記憶部２２と、制御部２３とを有する。これらの構成要素は、バス２９を介して相互に接続されている。
【００１９】
通信部２１は、制御部２３の制御に基づき、ネットワーク５を通じてタブレット１０とデータの授受を行う。通信部２１は、本発明における「受信部」、「文書データ送信部」の一例である。
【００２０】
記憶部２２は、制御部２３が実行するプログラム及び制御部２３が実行する処理に必要な情報を記憶する。本実施形態では、記憶部２２は、標準文書データベース（以下、「データベース」を「ＤＢ」と記す。）２４と、スタイル決定テーブル２５とを記憶する。標準文書ＤＢ２４は、表示対象となる学年を考慮しないで生成された標準的な文書データ（「標準文書データ」とも呼ぶ。）を記憶する。標準文書ＤＢ２４に記憶される標準文書データには、例えばそれぞれ固有の識別情報等が割り当てられている。スタイル変換テーブル２５は、タブレット１０から通知された学年に応じて標準文書データの文字サイズ、フォントなどのスタイル（文体）を変換する際に参照されるテーブルである。スタイル変換テーブル２５のデータ構造については、図３を参照して後述する。また、記憶部２２は、スタイル変換テーブル２５に従い、対象となる標準文書データのスタイルを変更するのに必要な変換情報を記憶する。上述の変換情報は、例えば、フォントデータ、各学年で使用可能な漢字のリスト、漢字を平仮名に変換するためのデータベース、メニュー表示などに用いるアイコン画像などが該当する。
【００２１】
制御部２３は、図示しないＣＰＵ、ＲＯＭ及びＲＡＭなどを備え、記憶部２２に記憶されたプログラムを実行することで、管理サーバ２０内の各構成要素に対して種々の制御を行う。本実施形態では、制御部２３は、タブレット１０から送信される要求信号に基づき、表示対象の標準文書データを標準文書ＤＢ２４から抽出し、タブレット１０から通知された学年に基づき、スタイル変換テーブル２５を参照して標準文書データのスタイルを変換する。そして、制御部２３は、指定された学年に適するようにスタイルを変換した標準文書データ（「適合文書データ」とも呼ぶ。）を、通信部２１によりタブレット１０へ送信する。制御部２３は、本発明における「スタイル決定部」、「文書データ変換部」、及び本発明におけるプログラムを実行するコンピュータの一例である。
【００２２】
［スタイル変換テーブル］
図３は、スタイル変換テーブル２５のデータ構造の一例である。図３の例では、スタイル変換テーブル２５は、１年生〜６年生までの各学年について好適な文字サイズ、フォント、使用する漢字、解答欄サイズ、メニュー表示などの各スタイルを規定している。なお、図３の例では、一例として、６年生に適した文字サイズ及び解答欄サイズ等を基準として標準文書データが予め生成されているものとする。
【００２３】
ここで、項目「文字サイズ」は、適合文書データにおいて設定する標準的な文字のサイズ（フォントサイズ）を示す。図３の例では、１年生の場合には、適合文書データの文字サイズを標準文書データの文字サイズよりも５０％大きくし、２年生の場合には適合文書データの文字サイズを標準文書データの文字サイズよりも４０％大きくし、６年生の場合には適合文書データと標準文書データとで文字サイズを変更しない。項目「フォント」は、適合文書データにおいて設定する標準的な文字のフォントを示す。図３の例では、１年生及び２年生の場合には、手書き風フォントである「手書き風○×フォント」が規定され、６年生の場合には標準的なフォントである「△△フォント」が規定されている。
【００２４】
項目「漢字」は、各学年での漢字使用の可否又は使用可能な（即ち学習済みの）漢字のリストを示している。図３の例では、学年が１年の場合には全ての漢字を使用しない旨が規定されており、学年が２年の場合には「漢字リストＢ」を参照すべき旨を示している。従って、管理サーバ２０は、対象となる学年が１年の場合、記憶部２２に予め記憶された漢字と平仮名とを対応付けたデータベース等を参照し、標準文書データ中の全ての漢字を平仮名に変換する。また、管理サーバ２０は、対象となる学年が２年の場合、指定された漢字リストを記憶部２２から抽出し、当該漢字リストにない漢字について、漢字から平仮名に変換するためのデータベースを参照して平仮名に変換する。一方、対象となる学年が６年の場合、図３の例では漢字リストが指定されていないため、管理サーバ２０は、標準文書データにおいて使用されている漢字の変換を行わない。
【００２５】
項目「解答欄サイズ」は、適合文書データにおいて設定する解答欄のサイズを示す。図３の例では、対象となる学年が１年の場合には、標準文書データよりも適合文書データの解答欄サイズを５０％大きくし、対象となる学年が２年の場合には、標準文書データよりも適合文書データの解答欄サイズを４０％大きくし、対象となる学年が６年の場合には、解答欄サイズを標準文書データと適合文書データとで変更しない。項目「メニュー表示」は、適合文書データにおいて表示するメニューボタンなどの形式を示す。図３の例では、学年が１年及び２年の場合には「スタイルＸ」が規定され、学年が６年の場合には「スタイルＹ」が規定されている。メニュー表示の設定に関する具体例は後述する。
【００２６】
なお、図３に示すスタイル変換テーブル２５のデータ構造は一例であり、スタイル変換テーブル２５で規定するスタイルの項目及び内容は、図３に示すものに限定されない。例えば、スタイル変換テーブル２５には、図３に示した項目に加えて、問題を並べて表示する場合の問題の間隔を規定する項目又は行間のスペースを規定する項目等が設けられていてもよい。また、図３の例では、文字サイズや解答欄サイズは、標準文書データでの各設定値に対する相対的な値により規定されていたが、これに代えて、絶対的な値（例えば文字サイズの場合にはポイント）により規定されてもよい。また、図３の例では、６年生に適した文字サイズ及び解答欄サイズ等を基準として標準文書データが生成されているが、これに限らず、他の学年を基準として標準文書データの文字サイズ及び解答欄サイズ等が規定されてもよい。また、「漢字」の項目で規定された漢字リストは、使用可能な漢字のリストである代わりに、対象の学年において使用することが不適な漢字を載せた使用不可の漢字のリストであってもよい。この場合、管理サーバ２０は、漢字リストの漢字と一致する標準文書データ中の漢字を検索し、検索した漢字を平仮名に変換する。
【００２７】
［表示例］
図４は、タブレット１０が表示する学年指定画面の表示例である。タブレット１０は、管理サーバ２０から送信される表示データに基づき、図４に示す学年指定画面を表示する。図４の学年指定画面には、各学年に対応する学年指定ボタン４１〜４６が選択可能に表示されている。この場合、タブレット１０は、タッチパネルの検出信号に基づき、学年指定ボタン４１〜４６のいずれかが選択されたと判断した場合、選択されたボタンに関する入力情報を管理サーバ２０へ送信する。その後、管理サーバ２０は、タブレット１０から受信した入力情報に基づき、選択された学年を認識する。そして、管理サーバ装置２０は、スタイル変換テーブル２５を参照し、対象となる学年に適合したスタイルに標準文書データを変換した適合文書データを生成する。
【００２８】
図５は、「１年」と表示された学年指定ボタン４１が選択された場合にタブレット１０が表示する文書表示画面を示す。また、図６は、「６年」と表示された学年指定ボタン４６が選択された場合にタブレット１０が表示する文書表示画面を示す。タブレット１０は、学年指定画面に関する入力情報の応答信号として、管理サーバ２０から適合文書データを受信し、図５又は図６に示す文書表示画面を表示する。
【００２９】
図５の例では、管理サーバ２０は、問題文を表す文字列５０と、桜の木を示した問題画像５１と、解答欄５３と、メニューボタン５４〜５６とを含む文書表示画面をタブレット１０に表示させている。ここで、メニューボタン５４は、前の問題へ戻るためのボタンであり、メニューボタン５５は、次の問題へ移るためのボタンであり、メニューボタン５６は、演習を終了するためのボタンである。
【００３０】
この場合、管理サーバ２０は、タブレット１０から受信した学年指定画面での入力情報に基づき、対象となる学年が１年であると判断し、問題文を表す文字列５０を、図３のスタイル変換テーブル２５を参照し、標準文書データよりも５０％大きいフォントに設定している。同様に、管理サーバ２０は、図３のスタイル変換テーブル２５を参照し、全ての標準文書データ中の漢字「桜」、「木」、「何」、「本」を平仮名に変換している。また、管理サーバ２０は、解答欄５３を、図３のスタイル変換テーブル２５を参照し、標準文書データよりも５０％大きいサイズに設定している。また、管理サーバ２０は、メニューボタン５４〜５６として、１年生でも認識できるように、対応する機能を平仮名で説明した画像により表示させている。
【００３１】
同様に、図６の例では、管理サーバ２０は、問題文を表す文字列６０と、問題画像５１と同一の問題画像６１と、解答欄６３と、メニューボタン５４〜５６と同一機能を有するメニューボタン６４〜６６とを含む文書表示画面を、タブレット１０に表示させている。ここで、管理サーバ２０は、文字列６０及び解答欄６３を、図３のスタイル変換テーブル２５を参照し、標準文書データから変更することなく表示させている。さらに、管理サーバ２０は、図３のスタイル変換テーブル２５を参照し、全ての標準文書データ中の漢字「桜」、「木」、「何」、「本」を平仮名に変換せずに表示させている。また、管理サーバ２０は、漢字又は記号により対応する機能を表したメニューボタン６４〜６６を文書表示画面に表示させている。
【００３２】
［処理フロー］
図７は、本実施形態における処理手順を示すフローチャートである。
【００３３】
まず、タブレット１０は、表示する文書を指定した表示要求を管理サーバ２０へ送信する（ステップＳ１１）。この場合、例えば、タブレット１０は、ユーザが指定した文書の識別情報を、上述の表示要求に含めて管理サーバ２０へ送信する。この場合、管理サーバ２０は、タブレット１０が送信した表示要求を受信し、受信した表示要求において指定された文書に対応する標準文書データを標準文書ＤＢ２４から抽出する（ステップＳ１２）。そして、管理サーバ２０は、学年指定画面を表示するための表示データをタブレット１０へ送信する（ステップＳ１３）。
【００３４】
タブレット１０は、ステップＳ１３により管理サーバ２０から送信された表示データを受信し、受信した表示データに基づき学年指定画面を表示させ、学年を指定する入力を受け付ける。そして、タブレット１０は、学年指定画面において学年を指定する入力があった場合、入力情報を管理サーバ２０へ送信する（ステップＳ１５）。
【００３５】
管理サーバ２０は、タブレット１０から入力情報を受信した場合、受信した入力情報に基づきタブレット１０のユーザが指定した学年を認識し、当該学年に基づき標準文書データを変換して適合文書データを生成する（ステップＳ１６）。この場合、管理サーバ２０は、図３に示すようなスタイル変換テーブル２５を参照し、指定された学年に応じたスタイルを反映させた適合文書データを生成する。そして、管理サーバ２０は、生成した適合文書データをタブレット１０へ送信する（ステップＳ１７）。
【００３６】
タブレット１０は、ステップＳ１７で管理サーバ２０が送信した適合文書データを受信した場合、受信した適合文書データに基づき文書表示画面をディスプレイに表示させる（ステップＳ１８）。その後、タブレット１０は、文書表示画面において、タッチペン１１による解答欄等への入力を適宜受け付ける。
【００３７】
［本実施形態における作用効果］
本実施形態における文書表示システム１００は、タブレット１０に表示させる文書の文字サイズ、フォント、漢字などのスタイルを、設定した学年に応じて自動的に変更する。これにより、全学年に共通の内容を文書で通知する場合などに、任意の学年に適したスタイルの文書の出力を可能にする。従って、文書スタイルを手入力により変更して文書作成する必要がなくなるため、文書作成の効率化を図ることができる。
【００３８】
［変形例］
以下では、上記した実施形態の変形例について説明する。なお、下記の変形例は、任意に組み合わせて実施形態に適用してもよい。
【００３９】
（変形例１）
図１に示す文書表示システム１００の構成は一例であり、本発明が適用可能な構成はこれに限定されない。
【００４０】
例えば、文書表示システム１００は、タブレット１０と管理サーバ２０とのデータ通信を仲介する通信用端末を備えてもよい。この場合、例えば、通信用端末は、タブレット１０と無線又は有線により接続すると共に、管理サーバ２０とネットワーク５を介したデータ通信を行う。この例では、通信用端末は、表示対象となる文書の識別情報及び学年の情報を、タブレット１０から受信して管理サーバ２０に転送する。その後、通信用端末は、管理サーバ２０から適合文書データを受信してタブレット１０へ転送することで、タブレット１０に文書表示画面を表示させる。
【００４１】
他の例では、文書表示システム１００は、タブレット１０のみから構成され、タブレット１０は、標準文書データから適合文書データを生成する処理等を管理サーバ２０の代わりに実行してもよい。この場合、タブレット１０は、管理サーバ２０が記憶した標準文書ＤＢ２４及びスタイル変換テーブル２５等を記憶し、文書及び学年を指定するユーザ入力があった場合に、対象の標準文書データを標準文書ＤＢ２４から抽出し、スタイル変換テーブル２５を参照することで、指定された学年に応じたスタイルを反映した適合文書データを生成する。そして、タブレット１０は、生成した適合文書データに基づき文書表示画面を表示させる。この例では、タブレット１０は、本発明における「文書データ変換装置」の一例であり、タブレット１０のＣＰＵ等は、本発明における「スタイル決定部」、「文書データ変換部」、及び本発明におけるプログラムを実行するコンピュータの一例である。
【００４２】
（変形例２）
管理サーバ２０は、タブレット１０により指定された学年に応じて適合文書データを生成した。これに代えて、管理サーバ２０は、学年に加えて、現在の学期又は日付をさらに勘案して、適合文書データを生成してもよい。
【００４３】
この場合、例えば、図３のスタイル変換テーブル２５では、学年及び学期の組合せごとに、文字サイズ、フォント等の各スタイルを規定する情報が登録される。そして、管理サーバ２０は、図７のステップＳ１５においてタブレット１０から送信された入力情報に基づき基準となる学年を認識すると共に、現在の日付又は予め設定された現在の学期の情報等に基づき、現在の学期を認識する。そして、管理サーバ２０は、認識した学年及び学期の組合せに基づき、スタイル変換テーブル２５から標準文書データに適用すべきスタイルを決定し、適合文書データを生成する。この場合、管理サーバ２０は、日付と学期との対応テーブルを予め記憶し、当該テーブルを参照して日付から現在の学期を認識してもよい。なお、タブレット１０は、図７のステップＳ１４で表示する学年指定画面において、学年に加えて学期又は日付を指定する入力を受け付け、受け付けた入力情報をステップＳ１５で管理サーバ２０に送信してもよい。この場合、管理サーバ２０は、タブレット１０から受信した入力情報に基づき、現在の学期を認識する。
【００４４】
また、例えば、標準文書データが学年ごとに予め用意されている場合等には、管理サーバ２０は、現在の学期又は日付のみを勘案して、現在の学期に適した適合文書データを生成してもよい。
【００４５】
この場合、例えば、スタイル変換テーブル２５は、学年ごとに作成され、各スタイル変換テーブル２５には、学期ごとに文字サイズ、フォント等の各スタイルを規定する情報が登録される。この場合、管理サーバ２０は、図７のステップＳ１１の表示要求を受信した場合に、対応する標準文書データを標準文書ＤＢ２４から抽出し、現在の日時等に基づき認識した現在の学期に基づき、スタイル変換テーブル２５を参照して標準文書データに適用すべきスタイルを決定し、適合文書データを生成する。
【００４６】
本変形例によれば、タブレット１０は、学年、学期、日付に応じた学習状況を的確に反映したスタイルの文書を文書表示画面に表示させることができる。
【００４７】
（変形例３）
タブレット１０は、タッチパネルによる入力を受け付けたが、これに代えて、又はこれに加えて、キーボードやマウスなどの他の入力手段による入力を受け付けるものであってもよい。また、表示システム１００は、タブレット１０に代えて非タブレット型の端末装置を備え、当該端末装置に文書表示画面を表示させてもよい。
【符号の説明】
【００４８】
５  ネットワーク
１０  タブレット
１１  タッチペン
２０  管理サーバ
１００  文書表示システム
【図１】
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【図２】
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【図３】
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【図４】
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【図５】
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【図６】
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【図７】
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