(57)【特許請求の範囲】
【請求項１】
複数色の色彩部が任意に組み合わされ、複数の突起部を有する立体形状クレヨンにおいて、
前記突起部が、前記立体形状クレヨンの中心から立体的放射状に突出し、
かつ、前記突起部の頂点が、前記立体形状クレヨンの中心を中心とする多面体の頂点にあることを特徴とする立体形状クレヨン。
【請求項２】
前記突起部の頂点が、前記立体形状クレヨンの中心を中心としてなる正多面体の頂点にあることを特徴とする請求項１記載の立体形状クレヨン。
【請求項３】
前記突起部が、前後・上下・左右の軸に沿って６方向に伸び、かつ、前記突起部の頂点が前記立体形状クレヨンの中心を中心としてなる８面体の頂点にあることを特徴とする請求項１または請求項２記載の立体形状クレヨン。
【請求項４】
前記突起部が４方向に伸び、前記突起部の頂点が、略三角錐の頂点にあることを特徴とする請求項１または請求項２記載の立体形状クレヨン。
【請求項５】
前記突起部の表面が、平滑な面に加工されていることを特徴とする請求項１から請求項４のいずれか１項に記載の立体形状クレヨン。
【発明の詳細な説明】
【０００１】
【発明の属する技術分野】
本発明は、複数色からなるクレヨンに係り、特にその形状が複数の突起部を有する立体形状クレヨンに関する。
【０００２】
【従来の技術】
従来、描画具として広く用いられているクレヨンは、その需要者が幼児、児童等の比較的低年齢層を主とするため、例えば、口にしても害にならない、手や洋服を汚さない、またはけがをすることがない、など、安全性、利便性の観点からの製品開発が進められている。そのため、クレヨン自体の形状等の構成はシンプルで、大半の製品が単色・筒状体からなるものである。
【０００３】
一方、幼児教育の分野では、子供の自我が形成される６歳までに遊びに費やされる時間は１日平均７〜９時間で、合計約１５，０００時間といわれる。すなわち、子供にとって遊びの時間は身体の発育を促し、その感覚や精神構造、社会性などあらゆる素質を伸ばし身につける機会であり、子供の発育に大きな影響を与える重要な時期である。従って、そこで子供がなにを用いて遊ぶか、その道具の選択は非常に重要であり、描画具である色鉛筆やクレヨン、絵の具などの文房具もその一つである。
【０００４】
しかし、上述したようなクレヨンでは、安全性、利便性は備えているものの、単色・筒状体からなるがゆえ、その用途は一面的であり、その使用により子供の感性や創造性を養うのに充分とは言えなかった。
【０００５】
そこで、実開平４−６０４８８号公報では、複数の色彩を有し、例えば、星形やハート形等の様々な形状からなる立体形状クレヨンが提案されている。図６にその斜視図を示す。立体形状クレヨン６０は、複数の突起部６０ａ〜６０ｅと、複数の色彩の任意の組み合わせからなる色彩部Ｓ１、Ｓ２、Ｓ３…Ｓｎとからなる。この立体形状クレヨンヨン１０を用いて、いずれかの突起部から描画した場合には、各突起部によって異なる、複数色が混在した色彩が繰り出される。また、例えば、頂点６１や側面６２、角部５３といったような突起部の各部分によって、さらには、突起部の欠け具合によっても異なる色彩が描き出される。
【０００６】
すなわち、この立体形状クレヨンヨン６０から描き出される色彩は、多種多様であり、それを用いて描画する者の予想もしない奇抜な筆跡の表現を可能とする。このことが、それを用いる子供の好奇心を刺激し、描き出される様々な色彩を通して、その感性と創造性を養うことが可能となっていた。
【０００７】
【発明が解決しようとする課題】
ところで、上述した立体形状クレヨン６０の突起部６０ａ〜６０ｅは放射状に突出する形で構成されているが、それはあくまでも平面的なものに過ぎない。それゆえ、立体形状クレヨン６０を表面部６４を介して平らな面に置いた場合には、表面部６４と平面との間に隙間が生じなくなってしまい、一度床や机の上に置いてしまうと、幼児や児童にとってはこれを再度持ち上げるのに容易でない。
【０００８】
また、描画する際には、いずれかの突起部をグリップとして指をかけたり、握ったりすることが考えられるが、平面的に広がっているのみであると共に、角部６３を有しているため、手の大きさの違いに対応しづらく、また、角が手に違和感を与え、人によっては掴みにくい、握りにくいという印象を抱いてしまうことが考えられる。特に、ユーザが身体の成長段階にある幼児や児童を中心とすることを考慮すると、その手の小ささや握力の弱さから、自己の手よりも大きなクレヨンを保持、描画するに際し、かかることは顕著である。
【０００９】
さらに、例えば、一つの突起部６０ａから描画者が所望の色彩Ｓ１を選択し、描画した場合に、隣接する突起部６０ｂも画用紙等の被描画物に接触することが考えられ、描画者の希望する色彩での描画の妨げとなる。特に、突起部６０ａがその使用により、他の突起部よりも大きく欠けている場合等には、その可能性は顕著になる。
【００１０】
また、この立体形状クレヨンが、ハートやボール等の形状で構成される場合には、その球に近い形状のために、安定感が悪く、転がり易くなる。そのため、例えば幼児がクレヨンを放り出したり、落としてしまった場合には、描画をしている幼児の下を離れ転がってしまうこととなる。この場合、未だ行動範囲の狭い幼児にとっては、そのクレヨンを自ら取りに行くのは容易ではなく、場合によっては幼児のストレスとなってしまうことが考えられる。また、同様に、家具等の隙間に入り込んでしまうなど、紛失してしまう可能性も考えられる。
【００１１】
本発明は、上記のような従来技術の問題点を解決するために提案されたものであり、その目的は、握りやすく安定した描画を提供すると共に、転がりにくいため、複数色からなり複数の突起部を有する立体形状クレヨンを提供することにある。
【００１２】
【課題を解決するための手段】
上記目的を達成するため、請求項１記載の発明は、複数色の色彩部が任意に組み合わされ、複数の突起部を有する立体形状クレヨンにおいて、前記突起部が、前記立体形状クレヨンの中心から立体的放射状に突出し、かつ、前記突起部の頂点が、前記立体形状クレヨンの中心を中心とする多面体の頂点にあることを特徴とする。
【００１３】
以上のような請求項１記載の発明では、前記突起部が四方八方に広がっていることにより、前記クレヨンを平らな面に置いたとしても、その表面と平面が密着することがないため、手の小さな子供であっても当該突起部を掴むことによって容易に手に取ることができると同時に、ハート型等の表面がなめらかな形状からなるクレヨンに比して転がりにくく、幼児等への負担の軽減、紛失等を防ぐことができるようになる。また、当該クレヨンを用いて描画する際にも、前記突起部をグリップとして様々な方向や方法によって握ることできるので、子供を始め、様々な人の手の大きさに対応できる。さらに、突起部が立体方向に突出しているため、突起部相互の間隔が保たれているため、一つの突起部を用いて描画した場合に、他の突起部が被描画物に接触することなく、安定した描画を提供することができる。
【００１４】
請求項２記載の発明は、請求項１に記載の発明において、前記突起部の頂点が、前記立体形状クレヨンの中心を中心としてなる正多面体の頂点にあることを特徴とする。
以上のような請求項２記載の発明では、前記複数の突起部が均等に配置されているため、いずれかの突起部をグリップとして描画しても、描画者が同様の握り形によって様々な色彩で描画することが可能となる。また、均整のとれた突起部の配置によって、形状としての一体感が生じるため、例えば、平面においた場合の安定感が増し、さらに、複数の色彩の混在と共に美観を生じさせ、描画者を飽きさせることがないクレヨンを提供することができるようになる。
【００１５】
請求項３記載の発明は、請求項１または請求項２に記載の発明において、前記突起部が、前後・上下・左右の軸に沿って６方向に伸び、かつ、前記突起部の頂点が前記立体形状クレヨンの中心を中心としてなる８面体の頂点にあることを特徴とする。
請求項４記載の発明は、請求項１または請求項２に記載の発明において、前記突起部が４方向に伸び、前記突起部の頂点が、略三角錐の頂点にあることを特徴とする。
このような構成を有する請求項３または請求項４の発明によれば、複数の突起部が６方向または４方向に均等に配置されるため、前記クレヨンを平面に置いた場合に、突起部の先端の３点で当該クレヨンを支えることができるため、ハート型等の表面がなめらかな形状からなるクレヨンに比してさらに転がりにくい立体形状クレヨンを提供することができる。また、突起部の数を４または６に限定することによって、それぞれの突起部の間隔、太さを変更できるため、描画する者の手の大きさや好みに応じたクレヨンを提供することが可能となる。
【００１６】
請求項５記載の発明は、請求項１から請求項４のいずれか１項に記載の発明において、前記突起部の表面部が、平滑な面に加工されていることを特徴とする。以上のような請求項５記載の発明では、突起部が角を有する場合に比して、握ったことによる手への圧迫が軽減されるため、描画及びクレヨンの保持がし易くなり、特に、手の未発達な子供にはその負担を著しく軽減することができるようになる。
【００１７】
【発明の実施の形態】
上記のような構成を有する立体形状クレヨンの実施の形態を、図面を参照して具体的に説明する。
【００１８】
〔１．第１の実施の形態〕
〔１−１．第１の実施の形態の構成〕
第１の実施の形態は、請求項１、２、３及び５記載の発明に対応するものであり、図１は本実施の形態にかかる立体形状クレヨン１の外観を表した斜視図（Ａ）と模式図（Ｂ）である。
【００１９】
本実施の形態において、立体形状クレヨン１は、その中心から放射状に伸びる６つの突起部３１〜３６を備えている。この突起部３１〜３６は、６つの突起部の頂点が立方体の頂点に当たるように、それぞれ直交する上下、前後、左右の軸ａ、ｂ、ｃに沿って設けられ、その表面部はそれぞれ曲形状の平滑面になっている。また、各突起部３１〜３６は、先端が曲面状をなす円柱状になっていて、その断面が突起部の根本部分ほど太い円形をなしている。
【００２０】
また、本発明の立体形状クレヨン１は、複数色からなる色彩部２を任意に組み合わせて成型したものであり、各突起部３１〜３６ごとに異なった色彩が組み合わせられている。また、各色彩部２の境界は、図示のように、それぞれ異なった形状の曲線状になっており、また各色彩部の量も各突起部で一定ではない。従って、各突起部の表面には、多数の色彩部と境界部が形成されており、中には、突起部をその軸方向に分割するような境界部も存在する。
【００２１】
前記色彩部２は、公知のパラフィン、モクロウ、ミツロウ、ステアリン酸や硬化油などのろう状物質を主成分として、それらに複数の色素顔料を加えて混合させてなる。この色素顔料には、例えば、白であれば酸化チタン(TiO2)、亜鉛華(ZnO)またはリトホン(BaSO4+ZnS)、茶であればベンガラ(Fe2O3)、青であればシャニンブルー、紺青(Fe4[Fe(CN)6]3)、コバルトブルー(CoO-Al2O3)、群青(Na8(Al6Si6O24)S(2-4))、赤であればブリリアントスカーレット、朱(HgS)、緑であればシャニングリーン、緑青(Cu(C2H3O2)-2Cu(OH)2)、黄であれば黄鉛(PbCrO4)、亜鉛黄(ZnCrO4)、銀であればアルミニウム粉末(Al)、黒であればカーボンブラック等を用いる。
【００２２】
〔１−２．第１の実施の形態の作用効果〕
上記のような構成からなる立体形状クレヨン１は、以下のように作用する。
すなわち、描画する者は、まず、複数色からなる色彩部２のうち、所望の色彩、例えば、突起部３１の先端に含まれる色彩部２ａ（赤色）を選び、他の突起部をグリップとして握る。この際、どの突起部をグリップとするかは、描画する者の手の大きさによって変えることができ、具体的には、手の小さく、握力等の発達していない幼児であれば、図２（Ａ）に示すように突起部３４の上方からを手のひら全体で握るようにする。一方、ある程度手が発育し、握力がある児童であれば、同（Ｂ）に示すように、突起部３４を４本の指で握るようにし、また、同（Ｃ）に示すように、突起部３６に小指を、突起部３４に中指と薬指を、突起部３２に人差し指をそれぞれ掛ける形で上方（ここでは突起部３４方向）から握るようにする。
【００２３】
次に、突起部３１先端を、画用紙等の被描画物に向かって押しつけるようにして線画を描く。そして、他の色彩で描きたい場合には、立体形状クレヨン１全体を傾けることによって色彩部２ａのに隣接した色彩部２ｂ（青色）または反対の色彩部２ｃ（黄色）の線画を描く。さらに、他の色で描画したい場合には、上記同様に所望の色彩の色彩部が含まれる突起部を選択し、他の突起部をグリップとして握ることによって描く。また、立体形状クレヨン１の傾けかたによっては、色彩部２ａ及び色彩部２ｂの中間で描画することによって、混色した線画を描くことも可能である。
【００２４】
特に、色彩部を各突起部ごとに異ならせ、しかも色彩部の区切も図示の実施の形態のように曲線状の不定型なものとすれば、クレヨンの持ち方を変化させるだけで多様な色彩の絵や文字を描くことができ、また、使用者が特に意図しない持ち方の角度や突起部の選択などの偶然性に左右される特異な色彩の変化や混ぜ合わせが可能となり、多彩で独特な作品を描くことも可能である。
【００２５】
一方、描画最中若しくは描画後に、立体形状クレヨン１を置く場合には、図３に示すように、３つの突起部（ここでは、３１、３２、３３）を底面にして、置くようにするれば、各突起部が支えとなるため、どのような置き方をしても安定するので、転がって紛失したり、その後の使用が不便になるおそれもない。
【００２６】
以上のような作用を有する本実施の形態の立体形状クレヨン１は、以下のような効果を奏する。
すなわち、上下、前後、左右の軸に沿って突起部３１〜３６が設けられていることによって、例えば、上下左右の平面的に設けられている場合に比して、６つの突起部のいずれかをグリップとして様々な方向や方法によって握ることできるので、子供を始め、様々な人の手の大きさに対応できるクレヨンを提供することが可能となる。また、６つの突起部が均等な間隔を保って立体的に突出しているため、例えば、突起部３１のみで描く場合にも他の突起部が被描画物に同時に接触してしまうようなことがなく、あらゆる人にとって安定した描画を提供することができるようになる。
【００２７】
また、立体形状クレヨン１を画用紙上等の平面に置いたとしても、３つの突起部で全体を支えるため、クレヨン１の表面と平面が密着することがないため、手の小さな子供であっても当該突起部を掴むことによって容易に手に取ることができる。また、さらに、ハート型等の表面がなめらかな形状からなるクレヨンに比して転がりにくく、幼児等への負担の軽減、紛失等を防ぐことができるようになる。
【００２８】
さらに、立体形状クレヨン１の表面を角のない平滑な面によって成型することによって、角を有する場合に比して、握ったことによる手への圧迫が軽減されるため、描画及びクレヨンの保持がし易くなり、特に、手の未発達な子供にはその負担を著しく軽減することができるようになる。
【００２９】
〔２．第２の実施の形態〕
図４は、本発明の第２の実施の形態を示すものである。この第２の実施の形態にかかる立体形状クレヨン１は、４つの突起部４１〜４４を有するものであり、この４つの突起は、その頂点が正四面体の頂点となるように形成され、いわゆるテトラポット（商標）のような形状をしている。なお、各突起部に複数の色彩部が設けられている点は、前記第１実施形態と同様であるが、図では省略している。。
この第２の実施の形態では、突起部の数が少ない分安定して置くことができ、しかも、複数の立体形状クレヨンを組み合わせて積み重ねることが可能である。また、クレヨンとしての他にブロックとしても遊ぶこともできる。
【００３０】
〔３．第３の実施の形態〕
図５に示す第３の実施の形態は、突起部５１，５２，……を１０本放射状に形成し、これら各突起部に対して複数の色彩部が設けられている点は、前記第１実施形態と同様であるが、図では省略している。
この第３の実施の形態では、各突起部の数が多いことから、突起部ごとに色彩部の色を異ならせることによって、より多くの色を描画できるようにしたものである。
【００３１】
〔４．他の実施の形態〕
本発明は、図示のような実施の形態に限定されるものではなく、突起部の数や色彩部の組み合わせについて自由に設定することができる。また、各突起部の長さもその中心部から先端まで均等が望ましいが、必ずしもそれに限定されるものでなく、長さの異なるものであっても良い。また、各突起部の太さを異ならせたり、突起部の断面を図示のような円形に限らず、楕円形、角形、星形などとすることもできる。もちろん、各突起部ごとに異なる単色の色彩部を設けることも可能である。
更に、これを販売あるいは使用後に保存する場合には、球状あるいは多角形状の透明ケースの中に封入することが望ましい。
【００３２】
【発明の効果】
以上の通り、本発明によれば、立体の中心から放射状に突出した複数の突起部を設けることで、持ちやすく、多彩な色を有する立体形状クレヨンを提供することができる。
【図面の簡単な説明】
【図１】本発明第１の実施の形態にかかる立体形状クレヨンを表す斜視図及び模式図
【図２】本発明第１の実施の形態にかかる立体形状クレヨンの作用を表す斜視図
【図３】本発明第１の実施の形態にかかる立体形状クレヨンを表す斜視図
【図４】本発明の第２の実施の形態にかかる立体形状クレヨンを表す斜視図
【図５】本発明の第３の実施の形態にかかる立体形状クレヨンを表す斜視図
【図６】従来の立体形状クレヨンを表す斜視図
【符号の説明】
１、６０…立体形状クレヨン
２、２ａ、２ｂ、２ｃ、Ｓ１、Ｓ２、Ｓ３、Ｓ４…色彩部
３、３１、３２、３３、３４、３５、３６、６０ａ、６０ｂ、６０ｃ、６０ｄ、６０ｅ…突起部
６２…側面部
６３…角部
６４…表面部
【図１】
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【図２】
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【図３】
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【図４】
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【図５】
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【図６】
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