(57)【特許請求の範囲】
【請求項１】
ケース外に突出したダイヤルの操作により、短針と長針を１：１２の回転比率で連動回転させる歯車機構をケース内に組み込んだ教材用時計において、前記長針を取付けた長針軸に分表示円板を固定し、その一側には２４個の歯を有する時表示歯車を軸着し、この分表示円板と時表示歯車との間に、欠け歯と長歯とを交互に突設した中間歯車を介在させ、前記分表示円板の外周には中間歯車における長歯が外側に当接し、欠け歯が上側を通過するフランジ部を形成すると共に、該フランジ部には中間歯車の欠け歯と長歯を一歯宛送る一対の送り歯と、その間に長歯を噛合する歯溝を設け、前記ケースの背面には、分表示円板の裏面周辺に表わした分数字を表示する分表示窓と、時表示歯車の裏面周辺に表わした時数字を表示する時表示窓を形成したことを特徴とする教材用時計。
【請求項２】
ケース外に突出したダイヤルの操作により、短針と長針を１：１２の回転比率で連動回転させる歯車機構をケース内に組み込んだ教材用時計において、前記長針を取付けた長針軸に分表示円板を固定し、その一側には１２個の欠け歯と１２個の長歯とを交互に周設した時表示歯車を軸着し、前記分表示円板の外周には時表示歯車の長歯が当接し、欠け歯が上側を通過するフランジ部を形成すると共に、該フランジ部には時表示歯車の欠け歯と長歯を一歯宛送る一対の送り歯とその間に長歯を噛合する歯溝を設け、前記ケースの背面には、分表示円板の裏面周辺に表わした分数字を表示する分表示窓と、時表示歯車の裏面周辺に表わした時数字を表示する時表示窓を形成したことを特徴とする教材用時計。
【発明の詳細な説明】
【０００１】
【産業上の利用分野】
本発明は、児童等に時計の読み方を勉強させるための教材用時計に関するものである。
【０００２】
【従来の技術】
ケース外に突出したダイヤルの操作により、短針と長針を、１：１２の回転比率で連動回転させる歯車機構を組み込んだ教材用時計において、前記ダイヤルの裏面周辺に分数字を表示し、短針軸に配設した時表示歯車の裏面周辺に時数字を表示し、この分数字と時数字を、時計本体の背面に穿設した分表示窓と時表示窓に、それぞれ臨ませたものが公知である。
【０００３】
この公知の教材用時計は、ダイヤルが１回転する間に、時表示歯車が１／１２回転し、時数字が１数字だけ移動するものであり、長針の回転と共に、短針も常に移動を続けるものであるから、例えば１時３０分の場合、時数字は時表示窓の上部に１が、下部に２が表れるように時表示窓を長めに形成している。そのため、長針と短針により表わされた時間を、表示窓の数字で児童等に容易に確認させることができなかった。
【０００４】
【発明が解決しようとする課題】
本発明は、ダイヤル操作により長針を回転させ、分表示窓の分数字が移動している間に、時表示窓の時数字が変わらないように形成して、児童等が時計の読み方を容易に勉強できる教材用時計を提供しようとするものである。
【０００５】
【課題を解決するための手段】
本発明の教材用時計は、請求項１に示すように、ケース外に突出したダイヤルの操作により、短針と長針を１：１２の回転比率で連動回転させる歯車機構をケース内に組み込んだ教材用時計において、前記長針を取付けた長針軸に分表示円板を固定し、その一側には２４個の歯を有する時表示歯車を軸着し、この分表示円板と時表示歯車との間に、欠け歯と長歯とを交互に突設した中間歯車を介在させ、前記分表示円板の外周には中間歯車における長歯が外側に当接し、欠け歯が上側を通過するフランジ部を形成すると共に、該フランジ部には中間歯車の欠け歯と長歯を一歯宛送る一対の送り歯と、その間に長歯を噛合する歯溝を設け、前記ケースの背面には、分表示円板の裏面周辺に表わした分数字を表示する分表示窓と、時表示歯車の裏面周辺に表わした時数字を表示する時表示窓を形成したことを特徴としたものである。
【０００６】
また、請求項２に示すように、ケース外に突出したダイヤルの操作により、短針と長針を１：１２の回転比率で連動回転させる歯車機構をケース内に組み込んだ教材用時計において、前記長針を取付けた長針軸に分表示円板を固定し、その一側には１２個の欠け歯と１２個の長歯とを交互に周設した時表示歯車を軸着し、前記分表示円板の外周には時表示歯車の長歯が当接し、欠け歯が上側を通過するフランジ部を形成すると共に、該フランジ部には時表示歯車の欠け歯と長歯を一歯宛送る一対の送り歯とその間に長歯を噛合する歯溝を設け、前記ケースの背面には、分表示円板の裏面周辺に表わした分数字を表示する分表示窓と、時表示歯車の裏面周辺に表わした時数字を表示する時表示窓を形成したことを特徴としたものである。
【０００７】
本発明の教材用時計は上記のような構成であるから、ダイヤルを回転させると、歯車機構により、短針と長針が１：１２の回転比率で時計目盛上を回転し、この針の位置によりその時刻を読み取ることができるのである。
【０００８】
分表示円板は、長針と共に回転し、長針の示す目盛と同じ分数字が分表示窓に表れるので、この分数字により長針の示す、その時刻における分を確認することができる。また長針軸の１回転に伴い分表示円板が１回転すると、請求項１の発明にあっては、分表示円板に設けた一対の歯と、その間の歯溝により、中間歯車の一個の欠け歯と一個の長歯が送られ、これに伴い、中間歯車に噛合した時表示歯車が２歯だけ送られ、時表示窓に新たな時数字が表れるので、この時数字により、短針の示す時刻の時を確認することができるのである。
【０００９】
請求項２の発明にあっては、長針軸の１回転に伴い分表示円板が１回転すると、分表示円板に設けた一対の歯と、その間の歯溝により、時表示歯車の一個の欠け歯と一個の長歯が送られ、時表示窓に新たな時数字が表れるのである。
【００１０】
上記動作後には、次の欠け歯が分表示円板のフランジ部上に移り、その前後の長歯がフランジ部の外周に当接するため、分表示円板の回動を阻止される。そのため分表示円板が一周する迄は、時表示窓の時数字は変わらないのである。
【００１１】
【発明の実施の形態】
以下、本発明の実施の形態の一例を、図１乃至図５に基づいて、詳細に説明する。
図１は教材用時計の一部切欠き正面図であり、図２はその背面図であり、図３は図１に示すＡ−Ａ線の拡大断面図であり、図４は同教材用時計における分表示円板と時表示歯車との関係を示す斜視図であり、図５は分表示円板と時表示歯車との動作説明図である。
【００１２】
上記図において、符号１はプラスチック製のケースであり、不透明の本体２の開口に、文字盤３を挟んでプラスチック製の透明な上蓋４を嵌合している。
【００１３】
この本体２の中心位置には、長針軸５を回転自在に取付け、その上端に長針６の基端を嵌着し、下端には長針軸５を軸心とする分表示円板７を一体的に形成している。符号８は分表示円板７の上面に突設した補強枠である。また長針軸５の上部には、筒状の短針軸９を回転自在に嵌合し、その上端に短針１０の基端を嵌着している。
【００１４】
更に本体２内の一側寄りにはダイヤル１１を軸着し、その一側部を本体２に形成した切欠き１２より外方へ突出させている。このダイヤル１１の操作により、前記短針１０と長針６を１：１２の回転比率で連動して回転するように、歯車機構１３を組み込んでいる。
【００１５】
この歯車機構１３は、長針軸５に一体的に設けた小径の第１歯車１４と、この第１歯車１４に噛合し、且つ本体２に回転自在に軸着した第２歯車１５と、この第２歯車１５に噛合し、且つダイヤル１１上に同軸一体に設けた第３歯車１６、及び前記短針軸９に一体的に設けた大径の第４歯車１７と、この第４歯車１７に噛合し、且つ前記第２歯車１５上に同軸一体に設けた第５歯車１８とにより構成している。
【００１６】
符号１９は前記分表示円板７に対し、本体２内に軸着した時表示歯車であり、２０は分表示円板７と時表示歯車１９との間に介在させ、噛合させた中間歯車である。
【００１７】
前記分表示円板７上に設けた補強枠８の外周には、フランジ部２１を周設し、且つ裏面周辺に０から５分間隔の分数字２２を間隔的に表示している。またフランジ部２１の一箇所には、左右一対の送り歯２３を形成し、その間にはフランジ部２１の下面に開口する歯溝２４を刻設している。
【００１８】
前記時表示歯車１９の外周には、分表示円板７の歯溝２４に噛合する２４個の歯２５を周設し、裏面周辺には、二歯に一つの割合で１から１２までの時数字２６を間隔的に表示している。上記分数字２２と時数字２６は、長針６と短針１０が示す時刻に相当する数字が、後記する時表示窓と分表示窓に表れるように表示している。
【００１９】
また中間歯車２０には、下部が切除された欠け歯２７と、切除部を有しない長歯２８とを交互に配設している。
【００２０】
符号２９及び３０は、本体２の底面に穿設した分数字２２の分表示窓と、時数字２６の時表示窓である。
【００２１】
上記のように構成された教材用時計において、ダイヤル１１を回転させると、歯車機構１３により、短針１０と長針６が１：１２の回転比率で文字盤３上を回転し、時刻を読み取ることができる。
【００２２】
しかも長針軸５の１回転により、この長針軸５に設けた分表示円板７も１回転するので、分表示窓２９に表れた分数字２２により、その時刻における分を確認することができる。
【００２３】
また図５（ａ）に示すように長針軸５の１回転に伴い、分表示円板７が１回転すると、右側の送り歯２３が、分表示円板７のフランジ部２１上に位置する中間歯車２０の欠け歯２７を押して中間歯車２０を回動させ、図５（ｂ）に示すように歯溝２４に長歯２８を噛合させる。更に図５（ｃ）に示すように左側の送り歯２３が長歯２８を押して中間歯車２０を回動させる。このように中間歯車２０の欠け歯２７の一歯と長歯２８の一歯が送られると、時表示歯車も二歯分回転し、時表示窓３０に新たな時数字２２が表れるので、その時刻における時を確認することができるのである。
【００２４】
図５（ａ）（ｃ）に示す状態では、フランジ部２１上に欠け歯２７が位置し、その両側の長歯２８がフランジ部２１の外側に当接するため、中間歯車２０及び時表示歯車１９の空転が阻止されるのである。
【００２５】
本発明にあっては、分表示窓２９と時表示窓３０を一直線上に且つ近づけて配置し、また分表示円板７と時表示歯車１９との裏面が一平面上になるように形成することができ、時表示窓３０及び分表示窓２９に表れる時数字２６と分数字２２を、児童等が容易に確認することができるのである。
【００２６】
尚、本発明は上記実施の形態に限られるものではない。例えば時表示歯車１９には、４８個の歯２５を設け、２４時間表示にすることもある。また本体２内のダイヤル１１を省略し、第３歯車１６の裏面中央より軸を突設して、これを本体２の背面に突出させ、その突端にダイヤルを固定しても良い。
【００２７】
図６に示す別の実施例は、中間歯車２０を省略し、時表示歯車２０を中間歯車２０と同一の欠け歯３１と長歯３２とを交互に形成し、これを分表示円板７に直接対応させたものであり、前記実施例と同様に、分表示円板７の一回転により、時表示歯車１９の欠け歯２０と長歯３２を一歯宛回転し、時表示窓３０に新たな時が表れるようにしたものである。
【００２８】
【発明の効果】
本発明に係る教材用時計は、長針及び短針の回転に伴い、分表示円板が回転し、分表示窓に表した分数字が順次変し、時数字は送り歯により送られるとき以外は停止状態を維持し、時表示窓の時数字が変化しないので、児童等が長針と短針により表された時刻を、容易に且つ正確に読み取ることができる。  即ち、１２時５５分から１時００分の間は時数字は１２から１に変わり、またダイヤルを逆転した際は、１時００分から１２時０５分の間は時数字は１から１２に変わるが、それ以外の時間では時数字２６は全く変化しないのである。
【００２９】
時表示窓及び分表示窓を、時計本体の背面に設けたから、長針と短針が示す時刻が何時であるかを、児童等に自分で考えさせ、判断させることができる。
【００３０】
分表示窓と時表示窓を並べて配置するときは、時数字と分数字を極めて容易に読み取ることができる。
【図面の簡単な説明】
【図１】本発明に係る教材用時計の一部切欠き正面図である。
【図２】同上背面図である。
【図３】図１に示すＡ−Ａ線の拡大断面図である。
【図４】同上教材用時計における分表示円板と時表示歯車との関係を示す斜視図である。
【図５】同上分表示円板と時表示歯車との動作説明図である。
【図６】同上教材用時計における別の実施例における分表示円板と時表示歯車との関係を示す斜視図である。
【符号の説明】
１      ケース
２      本  体
５      長針軸
６      長  針
７      分表示円板
８      補強枠
９      短針軸
１０    短  針
１１    ダイヤル
１３    歯車機構
１９    時表示歯車
２０    中間歯車
２１    フランジ部
２２    分数字
２３    送り歯
２４    歯  溝
２５    歯
２６    時数字
２７    欠け歯
２８    長  歯
２９    分表示窓
３０    時表示窓
【図１】
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【図２】
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【図３】
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【図４】
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【図５】
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【図６】
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