(57)【要約】      （修正有）【課題】身体に無理のない、ボール転がし競技および競技のためのコート用シート兼得点表示シートを提供する。【解決手段】線で縁取られた４角形のシ−ト２に、横線３で１３欄を設け、その１３欄の左側に横線３に交差して２本の縦線５を施し、それによって設けられた記号欄６にＡ，Ｂ，Ｃの記号を施し、記号欄６の下の１２欄の得点欄８に得点数値９を施す。記号欄６及び得点欄８の右側に転がしグランド１０を設け、難易度、記号Ａ、Ｂ，Ｃを基に競技を行うので、シ−トは継続して使用可能である。【選択図】図１
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【特許請求の範囲】
【請求項１】
線で縁取りされた四角形のシート面に、横線で多数の欄を設け、その多数の欄の左側に＋字に交差して２本の縦線を施し、それによって設けられた記号欄に記号を施し、その記号欄の下の多数の欄の得点欄に得点数値を施し、記号欄及び得点欄の右側に転がしグランドを設けたことを特徴とする転がしボール競技用得点シート。
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】  本発明は、投げない、打たない、走らないことで、老若男女、身体に無理なくスポーツが楽しめるよう、ボ−ルを転がして点を競う運動具に関するものである。
【背景技術】
【０００２】  従来、ボールを中心にした球技で、投げる・打つ・走るスポーツで主なもので、野球・ソフトボール・バレーボール・サッカー・ゴルフ・テニス・バスケット・ラクビー・卓球・ゲートボール・グランドゴルフ等があり、これらの球技に必要な各種の運動具があった。
【発明の概要】
【発明が解決しようとする課題】
【０００３】  そのために、次のような問題点があった。
（イ）これらのボールを用いる運動具を使うために、上体を捻って回転させたり、高く        跳躍したり、相当な距離を走ったり、相手に飛びつくなどを実行するためには、        、相当な体力養成と鍛錬などが要求され、かつ、年齢、運動能力などの諸条件が        必要とされた。
（ロ）さらに、無理をして、体に負担をかけ、思わぬ大変な怪我に見舞われ、あるいは        身体障害者になるなどの不幸を招くこともあった。
本発明は、これらの問題点を解決するためになされたものである。
【課題を解決するための手段】
【０００４】  線で縁取りされた四角形のシ−ト面に横線で１３欄を設け、その横線の左側に＋字に交差して２本の縦線を施し、横線及び縦線の交差によって設けられた記号欄のそれぞれの欄の中にＡ、Ｂ、Ｃの記号を施し、その下の１２欄の得点欄に得点数値を施し、記号欄及び得点欄の右に転がしグランドを設ける。
難易度、記号、利き手又は反利き手によってボ−ルを転がす競技を行う。
以上を特徴とする転がしボ−ル競技用得点シ−トである。
【発明の効果】
【０００５】  手を使って転がすボールの大きさ、重さは、ソフトボール程の球を想定しており、それを持つ手に対する重さの負担は小さく、転がすための技術で手首をひねる必要もない。そのボ−ルを素直にシートに転がすだけなので、ボールを用いる運動具でシートは地面にセットしてあるが、競技者には、打つ・投げる・走る・蹴る、飛びつくなどの実行が無いので、体全体に無理がないから、年配者はおろか競技者の老若男女全員にとってこの発明の実行はきわめて安全、安心である。
また、競技者は、転がしたボールを拾いに行くのではなくて、次のシートに転がしいく意識をもってボールを手にし、それを繰り返し、繰り返しして、シートの間を回遊する。
また、利き手を使わず反利き手でボ−ルを転がす回があるので、競技者は誰もが、いわゆるスイッチヒッターになって、反利き手の、球の転がり加減はどうか、感覚、方向性などにとまどい、それらによって左右脳に刺激が与えられる効果がこの発明に期待できる。
また、この発明の得点シートの効果は、競技を支配する記号のＡ、Ｂ、Ｃが施されてあり、このＡ、Ｂ、Ｃによって競技を行うので、シートはそのまま継続して使用でき取り替える必要がない。
【図面の簡単な説明】
【０００６】
【図１】  本発明の正面図
【図２】  本発明のスコアカ−ド
【発明を実施するための形態】
【０００７】  以下、本発明の実施の形態について説明する。
（イ）線で縁取りしたシ−ト（１）及びシ−ト（２）に横線（３）で複数欄を設け、本        実施例では図１のように１３欄（４）を設ける。
（ロ）この１３欄（４）の左側に＋字に交差した２本の縦線（５）を施す。
（ハ）１３欄（４）と２本の縦線（５）によって設けられた記号欄（６）の中に例えば        Ａ、Ｂ、Ｃ等の記号（７）を施す。
（ニ）記号欄（６）の下の１２欄の得点欄（８）に得点数値（９）を施す。
（ホ）記号欄（６）及び得点欄（８）の右側に競技スペースの転がしグランド（１０）        を設ける。
本発明は以上のような構成で、これを使用するときは、競技者から得点シートまでの距離を示す難易度の中から、管理者が指示した難易度にしたがってシ−ト（１）及びシ−ト（２）をセットする。その場合、向かいではなく２メートル程ずらしてセットする。
そのシ−ト（１）の右側に立って、前方のシ−ト（２）の転がしグランド（１０）に利き手でボールを転がし、その得点は歩いて行き、シ−ト（２）の得点数値（９）で確認する。
その確認が終わると、シ−ト（１）の転がしグランド（１０）にボ−ルを転がす。
【実施例２】
【０００８】  以下、本発明の他の実施例の形態について説明する。
１  試合毎に決める３原則
（１）管理者は、難易度（５０、４０、３０，２０、１０メートル）、ルートは直線          か左折か、いずれかの使用指示
（２）管理者は、記号欄Ａ面、Ｂ面，Ｃ面のいずれかの使用指示
（３）管理者は、９回戦又は７回戦のうち、利き手不使用の回を３回数の不使用指示
２  チ−ムの編成
（１）１チ−ム５名の２チ−ムで競技する。
（２）仲間試合の場合の決め方
（イ）紅組みの球番１番から５番と白組の球番１番から５番の全球を混合した中か            ら任意に各自１球を取る。
（ロ）さらに、もう１球は、同色，同球番を取り、１選手２球とし、同色の選手が            集合してチ−ムが決まる。
３  試合前の挨拶
（１）球番１の２選手が、先攻のシ−ト（１）、後攻のシ−ト（２）を決める。
（２）紅組みと白組みが対面して一斉にジャンケン、グ−を出して、一礼する。
４  試合の進行
（１）ボールの転がし順は、第１球目及び第２球のみ球番１番者からとし、以後は得          点上位者順からとなる。
（２）紅組み、第１球目の全球をシ−ト（１）に転がす。白組みは、シ−ト（１）上        のその全球を得点数値（９）上にスライドさせる。紅組み、第２球目の全球を転        がす。
（３）その全球がシ−ト（１）上に達したことを待って、今度は、白組みが、第１球        目の全球をシ−ト（２）に転がす。その球は、紅組みによって得点数値（９）上        にスライドされる。白組み、第２球目の全球を転がす。
（４）その全球がシ−ト（２）上に達したことを合図に、紅組み、白組み一斉に前進        し、各自スコア−を記入する。以後、同様の手順で歩きながら、試合は回遊して        進行する。
（５）試合中、決められた利手不使用の回が３回ある。
５  試合後の挨拶
紅組みと白組み対面して一斉にジャンケンし、勝者がグ−、敗者がチョキを出し一      礼する。
【実施例３】
【０００９】管理者は、３原則の難易度、ル−ト、Ａ・Ｂ・Ｃ、利き手不使用回の指示を試合毎に行い、試合の仕組みを様々に変化させることにより、シ−ト（１）及びシ−ト（２）の２枚によって、気分を転換して試合を行うことができる。
【実施例４】
【００１０】また、ある地点でル−トが左折し、右折する方式もあり、その場合の試合の進行は、直進に転がし、すぐに左折して転がす。折り返して、直進に転がし、すぐに右折するので、その競技内容を述べる。
（１）ル−トが左折する場合のシ−ト（１）及びシ−ト（２）は、野球の１塁ベ−スの        位置にシ−ト（１）を、３塁ベ−スの位置にシ−ト（２）をセットする。
（２）２塁ベ−スの位置を左折地点として、難易度が５０メ−トルの場合、スタ−ト起        点のシ−ト（１）は左折地点から２０メ−トル手前地点にセットし、またシ−ト        （２）は左折地点から３０メ−トル先地点にセットすることなどがある。
（３）白組は、シ−ト（１）の右に２メ−トル程離れた位置に立って、まず、５人のう        ち３人が２球全球を左折地点に目測で２メ−トル程過ぎた地点にまで転がす。
（４）転がした３人は、自己のボ−ル２球を持ち、まず１球を左折地点ライン上からシ        −ト（２）に転がす。
（５）紅組は、その球を得点数値（９）欄にスライドし、転がしグランド（１０）を整        理する。
（６）白組３人の残りの１球全球がシ−ト（２）に達したことで、今度は、紅組の５人        が、シ−ト（２）の右２メ−トル程の位置に立って、２球全球を左折地点から目        測で２メ−トル程過ぎた地点にまで転がす。
（７）転がした５人は、自己のボ−ル２球を持ち、まず１球を左折地点ライン上からシ        −ト（１）に転がす。
（８）残っていた白組２人は、その球を得点数値（９）欄にスライドし、転がしグラン        ド（１０）を整理する。
（９）紅組は、残りの全球をシ−ト（１）に転がす。
（１０）その全球が、シ−ト（１）に達したことを確認した白組の残っていた２人は、          先発の３人同様にシ−ト（２）に競技を行う。その球の整理は、先発白組みが          行う。
（１１）２球目の転がしが終えた時点で、紅組はシ−ト（１）に進み、紅・白組はスコ          アを記入る。
（１２）紅白でスコア記入が済むと、紅組が２人を残して、３人から、以下同様に競技          を進め、直進、左折、右折の転がし競技を競いながら、回遊していく。
（１３）この実施例は、難易度のシート（１）及びシート（２）のセットは正確だが、          目測判断で行われる分野があって、競技を円滑に行うためには全員の協力が求          められる。
（１４）もちろん、白線ラインを引き、その線に則り競技することが出来る。
【実施例５】
【００１１】また、本発明の実施は、会場を校庭、体育館などの広い場所を想定してシ−ト（１）及び（２）のサイズは、２メートル四方ほどあり、使用球はソフトボールほどあるが、自治会の集会場などの室内は概して狭く、その狭い場所でも競技出来るようにするため、シ−ト（１）及び（２）のサイズは、ひざ掛けほどにし、また球は、テニスボ−ルほどの感覚のもので実施する。
また、競技前後の挨拶は、どの実施例においても行う。
【実施例５】
【００１２】以下、本発明の実施に使うスコアカ−ドの記入及び使用法について説明する。
管理者は、本発明を実施するためスコアカ−ドを基に３原則の指示を行うので、競技者は、このカ−ドの該当指示項目に直接チェックなどする。
（１）チ−ム番号は、管理者が、大会中に付けたそのチ−ムの背番号である。
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直進を指し、得点シ−ト面は、シ−ト（１）及びシ−ト（２）の左側に、その競技で使用する記号（７）Ａ・Ｂ・Ｃ、及び得点数値（９）が表記してある。
（３）選手名は、本人を左にして、以下、右に使用球番号順に名を記す。
（４）使用球番号は、選手が手にした球にある球番号である。
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（６）１から９の内容
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（ロ）５０・２０・１０・０は得点で、そこに得点数値（９）の得点をチェックする。
（ハ）得点回数は、縦の欄の得点の回数を記入する。
（ニ）得点は、縦の欄の得点を記入する。
（ホ）ゼロ得点回数は、０の欄の回数を記入する。
（ヘ）得点計は、得点した得点の計を記入する。
（ト）右得点は、右手で競技した得点を記入する。
（チ）左得点は、左手で競技した得点を記入する。
【符号の説明】
【００１３】１  シ−ト（１）
２  シ−ト（２）
３  横線
４  １３欄
５  縦線
６  記号欄
７  記号
８  得点欄
９  得点数値
１０  転がしグランド
【図１】
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【図２】
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