(57)【要約】      （修正有）【課題】実際に弦楽器を用いた、ビブラートのような弦楽器の演奏方法の習得のための適正な演奏練習が可能となる弦楽器演奏練習補助具を提供する。【解決手段】バイオリンやチェロ等の弦楽器の演奏の練習のための弦楽器演奏練習補助具１において、手の甲から前腕まで伸びる板状で細巾の添木部材１２，１４と、該添木部材の一端部付近を前腕に保持させる保持部材２０と、該添木部材の他端部付近に手の甲を固定させる手首固定部材２２とを備えることを特徴とする。【選択図】図１
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【実用新案登録請求の範囲】
【請求項１】
バイオリンやチェロ等の弦楽器の演奏の練習のための弦楽器演奏練習補助具において、
手の甲から前腕まで伸びる板状で細巾の添木部材と、
該添木部材の一端部付近を該前腕に保持させる保持部材と、
該添木部材の他端部付近に該手の甲を固定させる手首固定部材とを備えることを特徴とする弦楽器演奏練習補助具。
【請求項２】
前記添木部材が、前記手の甲側の前記前腕の周方向に沿うように短手方向が湾曲していることを特徴とする請求項１記載の弦楽器演奏練習補助具。
【請求項３】
前記添木部材が、長手方向沿って少なくとも２つに分割され、分割された該添木部材の長手方向に伸びて対向する角部が面取され、
該角部が近接した該添木部材同士を、該角部付近を要に扇状に揺動自在に連結する連結部材を備えることを特徴とする請求項１記載の弦楽器演奏練習補助具。
【請求項４】
前記保持部材又は前記手首固定部材が、前記連結部材を兼ねることを特徴とする請求項３記載の弦楽器演奏練習補助具。
【請求項５】
前記保持部材又は前記手首固定部材が、ベルベットファスナであることを特徴とする請求項１〜請求項４のいずれかに記載の弦楽器演奏練習補助具。
【考案の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本考案は、バイオリンやチェロ等の弦楽器の演奏の練習のための弦楽器演奏練習補助具に関する。
【背景技術】
【０００２】
従来より、初心者がバイオリンやチェロ等の弦楽器の演奏の練習を支援するための補助具が、用いられてきている。特許文献１に示されるビブラートの練習機も、その一例である。特許文献１に示されるビブラートの練習機は、バイオリン形状の本体と、バイオリン形状の本体との長手方向と所定の角度を持って本体上に設けたレールと、レールにガイドされて移動する移動式指板を備えている。そして、模擬的なバイオリンであるバイオリン形状の本体をかまえて、移動式指板を移動つつビブラートの練習をする。
【先行技術文献】
【特許文献】
【０００３】
【特許文献１】実用新案登録第３１３１２２５号公報
【考案の概要】
【考案が解決しようとする課題】
【０００４】
しかしながら、従来の練習機は、実際のバイオリンの演奏をしながら練習するものではなく、模擬的な練習にすぎない。
【０００５】
本考案は、このような事情に鑑みてなされたもので、実際に弦楽器を用いた、ビブラートのような弦楽器の演奏方法の習得のための適正な演奏練習が可能となる弦楽器演奏練習補助具を提供することにある。
【課題を解決するための手段】
【０００６】
請求項１記載の弦楽器演奏練習補助具は、手の甲から前腕まで伸びる板状で細巾の添木部材と、添木部材の一端部付近を前腕に保持させる保持部材と、添木部材の他端部付近に手の甲を固定させる手首固定部材とを備えることを特徴とする。
【０００７】
請求項２記載の弦楽器演奏練習補助具は、添木部材が、手の甲側の前腕の周方向に沿うように短手方向が湾曲していることを特徴とする。
【０００８】
請求項３記載の弦楽器演奏練習補助具は、添木部材が、長手方向沿って少なくとも２つに分割され、分割された添木部材の長手方向に伸びて対向する角部が面取され、角部が近接した添木部材同士を、角部付近を要に扇状に揺動自在に連結する連結部材を備えることを特徴とする。
【０００９】
請求項４記載の弦楽器演奏練習補助具は、保持部材又は手首固定部材が、連結部材を兼ねることを特徴とする。
【００１０】
請求項５記載の弦楽器演奏練習補助具は、保持部材又は手首固定部材が、ベルベットファスナであることを特徴とする。
【考案の効果】
【００１１】
請求項１の考案によれば、保持部材で添木部材を前腕に保持し、添木部材に手首固定部材で手の甲を固定させることで、手首の不必要な屈曲を制限し、実際に弦楽器を用いた、ビブラートのような弦楽器の演奏方法の習得のための適正な演奏練習が可能となる。
【００１２】
請求項２又は請求項３の考案によれば、添木部材が、手の甲側の前腕の周方向に沿うように湾曲しているか湾曲することから、添木部材が前腕に触れたままでも違和感なく演奏の練習を行うことができる。
【００１３】
請求項４の考案によれば、保持部材又は手首固定部材が、連結部材を兼ねることから、部品点数を抑え、コストを抑えることができる。
【００１４】
請求項５の考案によれば、保持部材又は手首固定部材が、ベルベットファスナであることから、着脱が容易である。
【図面の簡単な説明】
【００１５】
【図１】本考案に係る弦楽器演奏練習補助具の一例を示す説明図である。
【図２】同弦楽器演奏練習補助具の使用状態を示す説明図である。
【図３】同弦楽器演奏練習補助具の添木部材を示す説明図である。
【図４】本考案に係る弦楽器演奏練習補助具の添木部材の他の例を示す説明図である。
【考案を実施するための形態】
【００１６】
以下、本考案の形態について図面を参照しながら具体的に説明する。図１は、本考案に係る弦楽器演奏練習補助具の一例を示す説明図である。図２は、同弦楽器演奏練習補助具の使用状態を示す説明図である。図３は、同弦楽器演奏練習補助具の添木部材を示す説明図である。
【００１７】
図１〜図３において、弦楽器演奏練習補助具１は、バイオリンやチェロやビオラ等の弦楽器の演奏の練習のためのもので、特に演奏を習い始めたばかりの初心者向けのものである。弦楽器演奏練習補助具１は、添木部材１２，１４、連結部材１６、保持部材２０、手首固定部材２２で構成されている。添木部材１２，１４は、細巾の板材で、手の甲ｂから前腕ａまで伸びる長さである。添木部材１２，１４の材質は、木材、樹脂、金属等が考えられるが、後述するように手首ｇが固定できる固さがあれば特に限定されるものではない。但し、添木部材１２，１４のは、あまり重くならず肌触りが良い材質が好ましく、木材が適している。尚、添木部材１２，１４の長さは、本考案の効果を得られる範囲で、練習者の前腕ａの長さにより適宜定めるようにすればよい。
【００１８】
添木部材１２と添木部材１４とは、図３に示すように、長手方向沿って少なくとも２つに分割されたような形状で、添木部材１２と添木部材１４の長手方向に伸びて対向する角部１２ａ，１４ａが面取されている。そして、角部１２ａ，１４ａが近接した添木部材１２，１４同士を、角部１２ａ，１４ａ付近を要に扇状に揺動自在に連結されている。その添木部材１２と添木部材１４とを連結する手段として、連結部材１６が、添木部材１２と添木部材１４とに架け渡されている。連結部材１６は、具体的には輪ゴムで、弾性力で添木部材１２と添木部材１４とを密接させつつ、扇状に揺動自在になっている。尚、連結部材１６は、上述の機能を果たせば、材質や形状ににより限定されるものではなく、例えば、布や紙を帯状にしたものを添木部材１２と添木部材１４との間に架け渡して連結するようにしてもよい。この場合、布や紙は、前腕ａに沿う側に設けるようにする。
【００１９】
保持部材２０は、添木部材１２，１４の一端部付近を前腕ａに保持させるものである。一方、手首固定部材２２は、添木部材１２，１４の他端部付近に手の甲ｂを固定させるものである。保持部材２０と手首固定部材２２は、帯状又は紐状のものであればよいが、着脱を容易にするためには、ベルベットファスナであることが好ましい。
【００２０】
次に、本実施の形態の弦楽器演奏練習補助具１の取付け方法及び使用方法を説明する。まず、練習者は、添木部材１２，１４を、上述のように連結させた状態で、添木部材１２，１４の長手方向に伸びる面を前腕ａの手の甲ｂ側に沿わせるようにする。このとき、添木部材１２，１４の一端部は前腕ａに至り、他端部は手の甲ｂに至る位置に調整する。すなわち、添木部材１２，１４の長手方向の中間に手首ｇが来るようにする。そして、添木部材１２，１４の一端部付近と前腕ａとに保持部材２０を巻き付け、添木部材１２，１４の一端部付近を前腕ａに保持させる。次に、添木部材１２，１４の他端部付近と手の甲ｂとに手首固定部材２２を巻き付け、添木部材１２，１４の他端部付近に手の甲ｂを固定させる。保持部材２０で、添木部材１２，１４を前腕ａに押しつけることで、連結部材１６の作用として、添木部材１２と添木部材１４とが、前腕ａの形に湾曲することになる。尚、保持部材２０と手首固定部材２２とのどちらを先に巻き付けるようにしてもかまわない。
【００２１】
以上のように、本実施の形態の弦楽器演奏練習補助具１によれば、保持部材２０で添木部材１２，１４を前腕ａに保持し、添木部材１２，１４に手首固定部材２２で手の甲ｂを固定させることで、手首ｇの不必要な屈曲を制限し、実際に弦楽器であるバイオリンｖを用いた、ビブラートのような弦楽器の演奏方法の習得のための適正な演奏練習が可能となる。より具体的には、手首ｇを固定することで、初心者がビブラートの演奏方法として行いがちな手首ｇを支点に指ｆを揺らすような不適切な演奏を矯正することができる。また、図１及び図２に示すように、弦ｓに沿って指ｆを動かすような場合に、手首ｇを曲げて指ｆの位置をずらすような演奏方法ではなく、手首ｇを曲げずに手の甲ｂをしっかりと移動させる演奏方法を身につけるような効果も期待できる。
【００２２】
また、添木部材１２，１４が、長手方向に沿って少なくとも２つに分割され、分割された添木部材１２，１４の長手方向に伸びて対向する角部１２ａ，１４ａが面取され、角部１２ａ，１４ａが近接した添木部材１２，１４同士を、角部１２ａ，１４ａ付近を要に扇状に揺動自在に連結部材１６で連結されていることから、手の甲ｂ側の前腕ａの周方向の形に湾曲することから、添木部材１２，１４が前腕ａに触れたままでも違和感なく演奏の練習を行うことができる。そして、保持部材２０又は手首固定部材２２を連結部材１６と兼ねさせるようにすれば、弦楽器演奏練習補助具１のコストを抑えることが可能となる。
【００２３】
さらに、保持部材２０又は手首固定部材２２を、ベルベットファスナにすることで、着脱が容易になる。
【００２４】
尚、上記の説明では、添木部材１２，１４が、分割されているが、分割されたものに限定されるものではなく、図４に示すように、添木部材３０が、手の甲ｂ側の前腕ａの周方向に沿うように短手方向が湾曲している形状にするようにしてもよい。これにより、添木部材３０が前腕ａに触れたままでも違和感なく演奏の練習を行うことができる。もちろん、好ましくは、添木部材が湾曲している方が良いが、必ずしも湾曲していなくてもよい。
【産業上の利用可能性】
【００２５】
本考案により、実際に弦楽器を用いた、ビブラートのような弦楽器の演奏方法の習得のための適正な演奏練習が可能となる弦楽器演奏練習補助具を提供することができる。
【符号の説明】
【００２６】
１・・・・・弦楽器演奏練習補助具
１２・・・・添木部材
１２ａ・・・角部
１４・・・・添木部材
１４ａ・・・角部
１６・・・・連結部材
２０・・・・保持部材
２２・・・・手首固定部材
３０・・・・添木部材
【図１】
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【図２】
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【図３】
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【図４】
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