(57)【要約】【課題】  本発明は練習者が誤ってゴルフクラブにより装置を打撃した場合も、ボール基準板の突出部が練習者に衝突するようなことがなく安全な練習を可能とする。また、定められた特定の動作を練習者に強制するものでは無く、個々の練習者の特性に合わせた安全な練習を可能とする。【解決手段】長さ方向の一部を折り畳み可能に軸支したアドレス基準板１の一端に、ボール基準板１２の基端を折り畳み可能に軸支する。このボール基準板１２の先端にゴルフクラブ６の弧状の打撃軌跡１４を外周縁に表したスイングアーク板１５を回動可能に軸支すると共に、この軸支部にゴルフクラブ６のアプローチ軌跡１７を直線的に表したアプローチ板１８を回動可能に軸支している。【選択図】  図１
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【特許請求の範囲】
【請求項１】
長さ方向の一部を折り畳み可能に軸支したアドレス基準板の一端に、ボール基準板の基端を折り畳み可能に軸支し、このボール基準板の先端にゴルフクラブの弧状の打撃軌跡を外周縁に表したスイングアーク板を回動可能に軸支すると共に、この軸支部にゴルフクラブのアプローチ軌跡を直線的に表したアプローチ板の一端を回動可能に軸支した事を特徴とするゴルフ練習装置。
【請求項２】
アドレス基準板とボール基準板の間には支持板を配置し、この支持板の一端をアドレス基準板又はボール基準板に回動可能に軸支固定すると共に支持板の他端をアドレス基準板又はボール基準板に取り外し可能に軸支し、アドレス基準板とボール基準板を支持板で連結した状態に於いて、アドレス基準板とボール基準板を直角に配置するものであることを特徴とする請求項１のゴルフ練習装置。
【請求項３】
アドレス基準板、ボール基準板、スイングアーク板、アプローチ板及び支持板は、ゴルフクラブの打撃によって容易に弾性変形可能な平板にて形成したことを特徴とする請求項１、又は２のゴルフ練習装置。
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本発明は、スイング用およびアプローチ用のゴルフ練習装置に係るもので、定められた特定の動作を練習者に強制するものでは無く、個々の練習者の特性に合わせた安全な練習を可能とすると共に、持ち運び容易で鞄等に入れて容易に持ち運ぶことが可能なものである。
【背景技術】
【０００２】
従来より、ゴルフ練習装置としては多くのものが提案されている。そして、特許文献１に示すスイングのゴルフ練習装置に於いては、練習者の足下に左右方向に配置しアドレスの基準とするアドレス基準板を、練習者がボール載置の基準とするボール基準板の上面に、ボール基準板が練習者側に突出するよう重ねて固定している。そして、その重ね位置は、ボール基準板に対してアドレス基準板が右側に約３分の１、左側に約３分の２の割合となっている。また、ボール基準板の上部方向には、ゴルフクラブの弧状の打撃軌跡を表したスイングアーク板を、ボール基準板が前方に突出するよう重ねて固定している。そして、このボール基準板の突出部に鳩目を開口し、この鳩目にボールを載置するティーを挿通固定する。また、スイングアーク板は、ボール基準板に対して右側に約３分の１、左側に約３分の２の割合で固定している。
【先行技術文献】
【特許文献】
【０００３】
【特許文献１】米国特許５，５２７，０３７号公報
【発明の開示】
【発明が解決しようとする課題】
【０００４】
そして、上記の公知例で打撃練習を行うには、ティーにゴルフボールを載置し、練習者は両足をアドレス基準板の手前で、ボール基準板の突出部を跨いで配置する。この状態で練習者は、ゴルフクラブのヘッドをスイングアーク板の打撃軌跡を目安として移動し、ティー上のゴルフボールを打撃するものである。しかしながら、練習者はゴルフボールの打撃に習熟しているものではなく、不慣れなものが多いからゴルフボールのみを確実に打撃することはできない。練習者が誤って装置の部材部分を打撃した場合は、装置そのものを大きく跳ね上げ、練習者に衝突して傷害事故を発生する可能性が高いものとなる。また、この危険性はゴルフボールを載置するティーがボール基準板に固定されていることと、ボール基準板の手前側が、練習者の足の間に位置することから、著しく増大するものとなる。また、ゴルフボールの打撃は、ゴルフボールの打撃を完了した後は、クラブヘッドがどのような軌跡を通るかは問題とならないものである。しかしながら、特許文献１の公知例ではゴルフボールの打撃を完了した後の軌跡を見るため、スイングアーク板をボール基準板の左側に全長の３分の２配置しており、部材の無駄であるとともに装置を大型化し持ち運びに不便なものとしている。
【０００５】
本発明は、ゴルフに未熟な練習者が使用し誤った打撃を行った場合にも安全性が高いとともに、装置を小型化し持ち運びが容易なものとする。また、定められた特定の動作を練習者に強制するものでは無く、個々の練習者の特性に合わせた練習と技術の習得を可能とするものである。
【課題を解決するための手段】
【０００６】
本発明は上述の如き課題を解決するため、長さ方向の一部を折り畳み可能に軸支したアドレス基準板の一端に、ボール基準板の基端を折り畳み可能に軸支する。このボール基準板の先端にゴルフクラブの弧状の打撃軌跡を外周縁に表したスイングアーク板を回動可能に軸支する。また、この軸支部にゴルフクラブのアプローチ軌跡を直線的に表したアプローチ板を回動可能に軸支して成るものである。
【０００７】
また、アドレス基準板とボール基準板の間には支持板を配置し、この支持板の一端をアドレス基準板又はボール基準板に回動可能に軸支固定すると共に支持板の他端をアドレス基準板又はボール基準板に取り外し可能に軸支し、アドレス基準板とボール基準板を支持板で連結した状態に於いて、アドレス基準板とボール基準板を直角に配置するものであっても良い。
このようにアドレス基準板とボール基準板の間に支持板を介在させることにより、アドレス基準板とボール基準板を直角に配置することができるから、打撃位置や打撃の角度を常に正確に把握することができ、繰り返しの練習も定位置で行うことが可能となる。
【０００８】
また、アドレス基準板、ボール基準板、スイングアーク板、アプローチ板及び支持板は、ゴルフクラブの打撃によって容易に弾性変形可能な平板にて形成したものであっても良い。このように形成することにより、練習者が誤って練習装置を打撃しても、練習者に与える衝撃は少ないものと成るし、装置の破損も防止することが可能となる。また、折り畳んだ場合も小型軽量となり、持ち運びが容易となるものである。
【発明の効果】
【０００９】
本発明は上述の如く構成したものであって、長さ方向の一部を折り畳み可能に軸支したアドレス基準板の一端に、ボール基準板の基端を折り畳み可能に軸支するものであるから、アドレス基準板からボール基準板の基端が練習者側に突出することがなく、練習者が誤ってゴルフクラブにより装置を打撃した場合も、ボール基準板の突出部が練習者に衝突するようなことがなく安全な練習を可能とする。
【００１０】
また、ボール基準板の先端にゴルフクラブの弧状の打撃軌跡を外周縁に表したスイングアーク板を回動可能に軸支するから、練習者は軸支部からスイングアーク板を少しずつ回動しながら位置を変化させ、その位置変化毎にスイングアーク板の弧状の打撃軌跡を基準として打撃練習を行い、自分に最も適した打撃位置を探すことがことが可能となる。そのため、本発明においては、定められた特定の動作を練習者に強制するものでは無く、個々の練習者の特性に合わせた安全な練習を可能とする。
【００１１】
また、この軸支部にゴルフクラブのアプローチ軌跡を直線的に表したアプローチ板を回動可能に軸支して成るものであるから、ドライバーショットやアイアンショットの場合はスイングアーク板の弧状の打撃軌跡を基準として打撃練習を行い、アプローチショットやパター練習等ではアプローチ軌跡を直線的に表したアプローチ板を使用しての練習が可能となる。このように一つの練習装置で複数の練習が可能となる。
【図面の簡単な説明】
【００１２】
【図１】本発明の実施例を示す平面図。
【図２】練習装置を折り畳んだ状態の平面図。
【図３】練習装置と練習者、ゴルフボールの関係を示す平面図。
【図４】スイングアーク板を取り外した状態の平面図。
【図５】打撃練習状態の平面図。
【図６】図３のＡ−Ａ線断面図。
【実施例１】
【００１３】
本発明の実施例を図面に於いて説明すると、(１)はアドレス基準板で、図3に示すごとく手前側に練習者(２)の足(３)を載置し、アドレス時の基準のために用いるものである。そして、アドレス基準板(１)は、長さ方向の略中間部で折り畳み可能と成るよう、左側部材(４)と右側部材(５)を、鳩目(７)により回動可能に固定してしている。このアドレス基準板(１)は、ゴルフクラブ(６)で誤って打撃した場合には、容易に弾性変形可能な樹脂材製の平板にて形成するとともに、表面には練習者(２)のスタンスを測定し練習の目安とするための測定メモリ(８)を形成している。この測定メモリ(８)は数値や、等間隔のメモリをアドレス基準板(１)の表面に表示しても良いが、ゴルフボール(１０)の外周曲面に合わせた凹部(１１)を連続して形成したものであっても良い。
【００１４】
また、アドレス基準板(１)の一端に、ボール基準板(１２)の基端を鳩目(１３)により折り畳み可能に軸支固定している。このアドレス基準板(１)へのボール基準板(１２)の基端の固定は、アドレス基準板(１)の練習者(２)側にボール基準板(１２)の基端が突出することのないよう、ボール基準板(１２)の基端をアドレス基準板(１)に回動可能に固定するものである。
【００１５】
また、このボール基準板(１２)の先端に、ゴルフクラブ(６)の弧状の打撃軌跡(１４)を外側の外周縁に表したスイングアーク板(１５)をホック(１６)により回動自在で取り外し可能に接続している。更に、ボール基準板(１２)の先端には、上記ホック(１６)の基部に、アプローチショット時のゴルフクラブ(６)の軌跡に対応するアプローチ軌跡(１７)を、直線的に外周縁に表したアプローチ板(１８)を回動可能に固定している。
【００１６】
また、アドレス基準板(１)とボール基準板(１２)の間には支持板(２０)を配置している。この支持板(２０)の一端をアドレス基準板(１)の左側部材(４)に回動可能で取り外し可能にホック(２１)で軸支固定すると共に支持板(２０)の他端をボール基準板(１２)の中央部よりも前方に鳩目(２２)で取り外し可能に軸支している。このように、アドレス基準板(１)とボール基準板(１２)を支持板(２０)で連結した状態に於いて、アドレス基準板(１)とボール基準板(１２)を直角に配置し、打撃練習中にアドレス基準板(１)とボール基準板(１２)が位置関係を変化させないように構成する。また、アドレス基準板(１)とボール基準板(１２)の鳩目(２２)とホック(２１)の接続関係は上記と逆であっても良い。
【００１７】
また、上記実施例におけるボール基準板(１２)、スイングアーク板(１５)、アプローチ板(１８)及び支持板(２０)は、アドレス基準板(１)と同様、ゴルフクラブ(６)の打撃によって容易に弾性変形可能な平板にて形成している。また、ゴルフボール(１０)の打撃は、ゴルフボール(１０)の打撃を完了した後は、クラブヘッドがどのような軌跡を通るかは問題とならないものであるから、本実施例においては、ボール基準板(１２)を基準としてゴルフボール(１０)の進行方向には、余分な部材を配置しないことにより、装置の小型軽量化とともに廉価な製造を可能としている。
【００１８】
上述の如く構成したものに於いて、ゴルフのスイングショットの打撃練習を行うには、図５に示すごとくアドレス基準板(１)の延長方向にゴルフボール(１０)の到達目標地点(２３)を定め、ゴルフボール(１０)をボール基準板(１２)の前方に、ボール基準板(１２)とは接触しないように配置する。次に、スイングアーク板(１５)をホック(１６)部を軸として回動し、打撃軌跡(１４)を自分の打撃し易いと思われる方向に配置する。そして、打撃軌跡(１４)に合致するようスイングを行い、練習者が納得できる打撃結果を得ることができれば、その位置のスイングアーク板(１５)を定位置として練習を繰り返す。また、打撃結果が練習者(２)に納得できないものであれば、スイングアーク板(１５)の角度をホック(１６)部から回動して位置を変更し打撃練習を繰り返し、練習者(２)の納得できるスイングアーク板(１５)の角度を探すものである。練習者(２)の納得できるスイングアーク板(１５)の角度が発見できた場合には、その位置での練習を繰り返し会得するものである。
【００１９】
また、アプローチショットの練習を行うには、スイングアーク板(１５)をホック(１６)から取り外し、図４に示すごとくアプローチ板(１８)を露出させ、アプローチ軌跡(１７)に従ってアプローチの練習を行うものである。この場合も、練習者(２)が納得できるまでアプローチ板(１８)の位置を変化しながら練習を行うものである。
【００２０】
そして、打撃練習が終了した後は、支持板(２０)のホック(２１)を取り外し、ボール基準板(１２)と平行に回動し、アドレス基準板(１)を鳩目(７)から折り畳んで右側部材(５)と左側部材(４)を重ね合わせ、スイングアーク板(１５)およびアプローチ板(１８)をボール基準板(１２)と平行に配置し、鳩目(１３)から折り返してアドレス基準板(１)とボール基準板(１２)とを平行に配置することにより、図２に示す如く、全ての部材が平行に重なって小型化するものである。そのため、持ち運び容易で鞄等に入れて容易に持ち運ぶことが可能となるものである。尚、上記の部材の折りたたみ手順は任意に行うことができ、上記の手順に限定されるものではない。
【符号の説明】
【００２１】
１    アドレス基準板
２    練習者
６    ゴルフクラブ
８    測定メモリ
１２    ボール基準板
１４    打撃軌跡
１５    スイングアーク板
１７    アプローチ軌跡
１８    アプローチ板
２０    支持板
【図１】
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【図２】
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【図３】
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【図４】
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【図５】
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【図６】
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