(57)【要約】【課題】従来の教授用大型そろばんは玉の摺動及び着脱がうまくいかなくなる問題があった。多くはそろばん玉に取り付けたバネによる滑り摩擦を利用しているため、それが時とともに劣化、破損していくからである。そしてそろばん教授所及び学校等活用現場では分解修理ができないまま放置されているのが実態である。【解決手段】そろばん玉２４に上部マグネット２６や下部磁性体２８を装着することで劣化破損することなくスムーズな摺動・着脱を長期的に維持できる。そろばん本体には軽量堅固なアルミ材等の素材を使い、上部枠１２を横枠２０から取り外せるようにすると、本体の分解・組立が容易にでき、補修等が容易になる。【選択図】図１
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【特許請求の範囲】
【請求項１】
そろばん玉２４の軸１８が床面に対して垂直に立ち上がった状態で見たとき、そろばん玉２４の上部に位置する場所に上部マグネット２６を装着し、下部に位置する場所に下部磁性体２８を装着し、そろばん玉２４を支持する軸１８が上部枠１２と梁１４と下部枠１６に嵌め込まれており、上部枠１２の下面であって、そろばん玉２４の上部マグネット２６と接する場所と、梁１４の下面であって、上部マグネット２６と接する場所に、磁性体板４０を貼り付け、そろばん玉２４の軸孔３４には軸１８が十分に緩く嵌め込まれていることを特徴とするそろばん。
【請求項２】
請求項１に記載のそろばんにおいて、
梁１４の前面に、マグネットシール３０を磁着させるための磁性体を貼り付けたことを特徴とするそろばん。
【請求項３】
請求項１または２に記載のそろばんにおいて、
そろばん玉２４の上部と下部にはドーナツ型の上部マグネット２６及び下部磁性体２８を取り付けるための凹みが設けられていることを特徴とするそろばん。
【請求項４】
請求項１または２に記載のそろばんにおいて、
そろばん玉２４の上部面及び下部面は平坦にしておき、シート状の上部マグネット２６と下部磁性体２８を貼り付けたことを特徴とするそろばん。
【請求項５】
請求項１乃至４のいずれかに記載のそろばんにおいて、
上部マグネット２６と下部磁性体２８は、衝突して音が出る硬質材料使用したことを特徴とするそろばん。
【請求項６】
請求項１乃至５のいずれかに記載のそろばんにおいて、
横枠２０と梁１４とは一体に固定しておき、上部枠１２あるいは下部枠１６が、横枠２０から取り外せるように構成したことを特徴とするそろばん。
【請求項７】
請求項６に記載のそろばんにおいて、
任意のそろばん玉２４を、異なった色のそろばん玉２４に交換したことを特徴とするそろばん。
【請求項８】
請求項６に記載のそろばんにおいて、
任意のそろばん玉２４を、軸孔３４の軸を対称に、２色に塗り分けたそろばん玉２４としたことを特徴とするそろばん。
【請求項９】
請求項１乃至７のいずれかに記載のそろばんにおいて、
そろばん玉２４は、中空構造のもので、下面に下部磁性体２８を固定し、中空内部にマグネットを収容して固定したことを特徴とするそろばん。
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】  本発明はそろばん玉着脱にマグネットを活用した教授用大型そろばんに関する。
【背景技術】
【０００２】  古来より教授用大型そろばんは一般のそろばんの素材が木製であるために、それに準じて材質は木製であった。現在ではそろばん玉だけはプラスチック製に変わってはいる（非特許文献１参照。）。また、教授用を目的とするために大型そろばんは縦に起こして使用するから、摺動させるそろばん玉を停止させるために多くはそろばん玉の内側にバネを装着してその滑り摩擦を利用している（特許文献１〜５参照）。
【先行技術文献】
【特許文献】
【０００３】
【特許文献１】特開２００９−１９３０３８号公報
【特許文献２】特開２００３−０１５７５７号公報
【特許文献３】特開平１１−１１９６４４号公報
【特許文献４】実開平０５−０５５１６８号公報
【特許文献５】実開平０４−０８６９１７号公報
【非特許文献】
【０００４】
【非特許文献１】株式会社ダイイチホームページより  ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｄａｉｉｃｈｉ−ｊ．ｃｏｍ／ｓｙｏｕｈｉｎ／ｓｙｏｕｈｉｎ＿ｓｏｒｏ＿ｔｅａｃｈｅｒ．ｈｔｍｌ
【発明の概要】
【発明が解決しようとする課題】
【０００５】  従来の大型そろばんは摺動させる玉を軸に停止させるために玉と軸の滑り摩擦を利用してそろばん玉の内側にバネを装着しているが、時が経つとともに劣化・破損してしまいそろばん玉の摺動が不具合になってしまう傾向がある。
また、玉の摺動が不具合になっても、本体が分解できないように固定されているため使用現場では補修できず、概ねやむを得ず壊れたまま使用しているのが現状である。【０００６】  そろばんに関連した文献として５件取り上げた。大型そろばんに関係している文献としては、特許文献３及び特許文献４がある。そして特許文献５はそろばんに磁石を使っている。
しかし、いずれの文献も非特許文献１に提示しているような従来から存在する教授用大型そろばんの摺動における問題点を解決するものではない。
【課題を解決するための手段】
【０００７】  以下の構成はそれぞれ上記の課題を解決するための手段である。
〈構成１〉
そろばん玉２４の軸１８が床面に対して垂直に立ち上がった状態で見たとき、そろばん玉２４の上部に位置する場所に上部マグネット２６を装着し、下部に位置する場所に下部磁性体２８を装着し、そろばん玉２４を支持する軸１８が上部枠１２と梁１４と下部枠１６に嵌め込まれており、上部枠１２の下面であって、そろばん玉２４の上部マグネット２６と接する場所と、梁１４の下面であって、上部マグネット２６と接する場所に、磁性体板４０を貼り付け、そろばん玉２４の軸孔３４には軸１８が十分に緩く嵌め込まれていることを特徴とするそろばん。【０００８】  〈構成２〉
構成１に記載のそろばんにおいて、梁１４の前面に、マグネットシール３０を磁着させるための磁性体を貼り付けたことを特徴とするそろばん。【０００９】  〈構成３〉
構成１または２に記載のそろばんにおいて、そろばん玉２４の上部と下部にはドーナツ型の上部マグネット２６及び下部磁性体２８を取り付けるための凹みが設けられていることを特徴とするそろばん。【００１０】  〈構成４〉
構成１または２に記載のそろばんにおいて、そろばん玉２４の上部面及び下部面は平坦にしておき、シート状の上部マグネット２６と下部磁性体２８を貼り付けたことを特徴とするそろばん。【００１１】  〈構成５〉
構成１乃至４のいずれかに記載のそろばんにおいて、上部マグネット２６と下部磁性体２８は、衝突して音が出る硬質材料使用したことを特徴とするそろばん。【００１２】  〈構成６〉
構成１乃至５のいずれかに記載のそろばんにおいて、横枠２０と梁１４とは一体に固定しておき、上部枠１２あるいは下部枠１６が、横枠２０から取り外せるように構成したことを特徴とするそろばん。【００１３】  〈構成７〉
構成６に記載のそろばんにおいて、任意のそろばん玉２４を、異なった色のそろばん玉２４に交換したことを特徴とするそろばん。【００１４】  〈構成８〉
構成６に記載のそろばんにおいて、任意のそろばん玉２４を、軸孔３４の軸を対称に、２色に塗り分けたそろばん玉２４としたことを特徴とするそろばん。【００１５】  〈構成９〉
構成１乃至７のいずれかに記載のそろばんにおいて、そろばん玉２４は、中空構造のもので、下面に下部磁性体２８を固定し、中空内部にマグネットを収容して固定したことを特徴とするそろばん。
【発明の効果】
【００１６】  〈構成１の効果〉
そろばん玉２４は、磁力により上部枠１２の磁性体板４０や梁１４の磁性体板４０に磁着する。さらに、そろばん玉２４は、磁力により直上のそろばん玉２４に磁着するので、床面に垂直に吊り下げて使用することができる。また、そろばん玉２４を軸１８に沿って楽に移動できる。
〈構成２の効果〉
そろばんの位取りが理解できている学習者に対し『単位換算』の指導に活かせる。
〈構成３の効果〉
そろばん玉２４の上部と下部に磁着のための構造を埋め込むことができる。
〈構成４の効果〉
そろばん玉２４の上部面及び下部面の構造を簡単にして、安価にマグネットを取り付けられる。
〈構成５の効果〉
衝突して音が出る硬質材料を使用して、効果音が出やすいようにした。
〈構成６の効果〉
上部枠１２あるいは下部枠１６を取り外せるようにして、そろばん玉２４の取り替えが簡単にできるようにした。
〈構成７の効果〉
例えば５玉と１玉に別々の色のものを使用して区別して表示したり、位取りの説明で玉の色を変えたりした指導が可能である。
〈構成８の効果〉
玉をくるりと１８０度回転すると別の色にすることができる。
〈構成９の効果〉
中空構造にして軽量化し、マグネットも内部に配置して堅牢にした。
【図面の簡単な説明】
【００１７】
【図１】  本発明の中心となる図で、大型そろばんの一部を拡大した図面である。
【図２】  そろばん玉２４にドーナツ型マグネット片とドーナツ型磁性体片を埋め込みしたものを示している。
【図３】  そろばん玉２４にドーナツ型の上部マグネット２６と下部磁性体２８とを貼りつけたものである。
【図４】  本発明のそろばんの全体図である。
【図５】  下部枠１６を着脱可能にした場合の実施例説明図である。
【図６】  そろばん玉２４の変形例を示し、（ａ）は一例の上面図、（ｂ）は別の例の上面図、（ｃ）は（ｂ）の例の側面図である。
【図７】  そろばん玉２４の変形例縦断面図である。
【発明を実施するための形態】
【００１８】  以下、本発明の実施の形態を実施例毎に詳細に説明する。
【実施例１】
【００１９】  図１は、本発明の中心となる図で、大型そろばん１０の一部を拡大した図面である。
この図は、黒板のような床面に対して垂直に立ち上がった壁面に吊り下げるか立て掛けて使用するものである。外観は既知のそろばんと同様である。この状態で、そろばん玉２４の上部に位置する場所に上部マグネット２６を装着し下部に位置する場所に下部磁性体２８を装着した。そろばん玉２４を支持する軸１８は上部枠１２と梁１４と下部枠１６に嵌め込まれている。上部枠１２の下面、即ち、そろばん玉２４の上部マグネット２６と接する場所に、磁性体板４０を貼り付けた。同様に、梁１４の上部マグネット２６と接する場所に、磁性体板４０を貼り付けた。【００２０】  そろばん玉２４は、磁力を利用して、上部枠１２の磁性体板４０に磁着する。また、そろばん玉２４は、磁力を利用して、梁１４の磁性体板４０に磁着する。さらに、そろばん玉２４は、磁力を利用して、直上のそろばん玉２４に磁着する。【００２１】  なお、ここで言う磁性体とは、マグネットに良く着く鉄などの強磁性体のことである。【００２２】  梁１４の前面には定位点（ポイント）等にマグネットシール３０を磁着させるため磁性体を貼り付けるとよい。マグネットシール３０は着色された磁石や磁化されたゴムシート等が適する。【００２３】  そろばんの位取りが理解できている学習者には単位（ｋｍ，ｍ，ｃｍ，ｍｍ，ｔ，ｋｇ，ｇ，ｍｇ，ｋｌ，ｌ，ｄｌ，ｍｌ等）のマグネットシール３０を活用すると『単位換算』の指導にも活かせる。【００２４】  そろばん玉２４の形体及び大きさは従来のものと同程度、勿論本体の大きさに拠る。ソロバン教室で、黒板に吊り下げて使用するものは、例えば、そろばん玉２４の直径や高さは約５ｃｍ、軸１８の長さが約２０〜３０ｃｍ程度のものが適する。【００２５】  図２は、そろばん玉２４にドーナツ型マグネット片とドーナツ型磁性体片を埋め込みしたものを示している。
図の（ａ）は、そろばん玉２４の上部縦断面図、（ｂ）は下部縦断面図、（ｃ）は上面図、（ｄ）は側面図、（ｅ）は下面図である。そろばん玉２４の上部と下部には上部マグネット２６及び下部磁性体２８を取り付けるための凹みが設けられている。そろばん玉２４の上部の凹みには、上部マグネット２６が埋め込まれて接着材で固定されている。そろばん玉２４の下部の凹みには、下部磁性体２８が埋め込まれて接着材で固定されている。【００２６】  そろばん玉２４の軸孔３４は図１に示した軸１８を貫通させるもので、軸１８が十分に緩く嵌め込まれて摩擦が少なくなるように構成する。そろばん玉２４は図の縦断面図に示すように軸孔３４を有するプラスチック成型体でよいが、軽量化のために中空構造のものが好ましい。【００２７】  図３は、そろばん玉２４にドーナツ型の上部マグネット２６と下部磁性体２８とを貼りつけたものである。
この実施例では、そろばん玉２４の上部及び下部面は平坦にしておく。そろばん玉２４上部と下部を平面にすれば、シート状の上部マグネット２６と下部磁性体２８を貼り付けるだけであり、製作はより簡易になる。【００２８】  そろばん玉２４を摺動させて、上部枠１２や梁１４や他のそろばん玉２４に衝突させたときの着脱音は必要な効果音である。上部マグネット２６と下部磁性体２８は衝突して音が出るような硬い材質のものを選ぶべきである。従って、金属が最も好ましい。【００２９】  大型そろばんは主として吊り下げたり立て掛けたりして使用するものであるから、そろばん玉２４の上部に上部マグネット２６を設け、下部に下部磁性体２８を設けている。上部枠１２や梁１４の下面に磁性体板４０を設け下部枠１６側には設けない。また、そろばん玉２４の上面のみに上部マグネット２６を設けているので、そろばん玉２４が相互に磁着し易い。一方、そろばん玉２４の上下面に上部マグネット２６を固定してしまうと、そろばん玉２４が相互に磁着し難くなる。【００３０】  図４は本発明のそろばんの全体図である。
図の（ａ）は梁１４のした面図、（ｂ）は梁１４の軸孔３４の位置を破線で示した側面図、（ｃ）は軸孔３４の位置を破線で示した下部枠１６の側面図、（ｄ）はそろばん全体の正面図である。本発明のそろばんは、そろばん玉２４を交換することができる。図の例では、上部枠１２に吊り下げ用のフック３２が一対、取り付けられている。そして、横枠２０と梁１４とは一体に固定しておき、上部枠１２あるいは下部枠１６が、横枠２０から取り外せるようになっている。梁１４に空ける穴は前面に近い位置に取るとよい。そろばんの桁数は随意である。【００３１】  即ち、上部枠１２、横枠２０、下部枠１６及び軸１８には、軽量堅固なアルミ材等の素材を使用することが好ましい。これらが簡易に分解補修等ができるようにした。軸１８は、上部枠１２と下部枠１６と梁１４に対して緩く嵌め込まれている。従って、１本ずつ自由に取り外すことができ、そろばん玉２４の取り替えが簡単にできるようにした。【００３２】  図５は、例えば、下部枠１６を着脱可能にした場合の実施例説明図である。
下部枠１６を左右の横枠２０から取り外すと、軸１８を抜き取って、そろばん玉２４を取り外すことができる。従って、例えば、そろばん玉２４が破損した場合に、容易に交換できる。なお、全体の強度を保ち歪みが生じないようにするために、この場合には、上部枠１２と梁１４と横枠２０とをねじ止めや接着により強固に固定しておくとよい。【００３３】  上部と下部の枠の内側に、軸１８の端を納めるための凹穴をあけるが、大きさは軸１８の太さに合わせ、取り外しの利く様にする。【００３４】  梁１４にも軸１８が通る穴をあけるが、軸孔３４の位置はできるだけ前面に近い位置にする。これは、横から見た時のそろばん玉２４とポイント（定位点）のずれを解消するために考慮する必要がある。現行の大型そろばんは木製のため軸孔３４をあける位置は強度的に考えてどうしても中ほどになっている。そろばんの桁数は随意である。【００３５】  当然であるが、本体を組み立てた時の上部枠１２と下部枠１６の凹穴と梁１４の軸孔３４の位置は軸１８が収まるように直線状に並ぶようにする。【００３６】  本体外側の４つの角は安全性を考慮して削って丸くしておく。本体上枠に吊り金具を取り付けておくことは利便性に適う。【００３７】  図６は、そろばん玉２４の変形例を示し、（ａ）は一例の上面図、（ｂ）は別の例の上面図、（ｃ）は（ｂ）の例の側面図である。
図５で説明したように容易に分解できれば、予備に、（ａ）に示すような異なった色のそろばん玉２４があれば、差し替えることができる。例えば五玉と一玉に別々の色のものを使用して区別して表示したり、位取りの説明で玉の色を変えたりした指導が可能である。【００３８】  また、分解をして玉の色を変えるのが煩わしい場合は、（ｂ）や（ｃ）に示すように、軸孔３４の軸を対称に、２色に塗り分けたそろばん玉２４を使用するとよい。玉をくるりと１８０度回転すると別の色になる。このそろばん玉２４を必要な個所にセットしておく。授業などでそろばんの玉を置き払いを指導するとき、例えば、「６−３」という引き算の操作をする場面で利用する。６から３を引く規範的操作は、２を入れて５を払うのだが、５玉をくるりと回して色を変えて５玉に気付かせる。本体がそろばん玉の交換が容易にできる構造になっているので、初心者を指導するのに便利である。【００３９】  図７はそろばん玉２４の変形例縦断面図である。（ａ）は側面図、（ｂ）は分解斜視図である。
このそろばん玉２４は、例えば、硬質塩化ビニル樹脂を使用した中空構造のもので、その下面に既に説明した下部磁性体２８を固定した。一方、そろばん玉２４の上部の蓋３８の裏面にマグネット２６を接着剤等で固定した。蓋３８と下部磁性体２８とは、そろばん玉２４の上下面に接着剤等で固定するとよい。蓋３８と下部磁性体２８とに設けた軸孔３６に、軸１８（図５）を貫通させる。マグネットは粒状のもので構わない。この構造は、安価で堅牢にできるという効果がある。【００４０】  以上のように、本願発明は、そろばん玉２４に上部マグネット２６と下部磁性体２８を装着し、上部枠１２と梁１４の下部に磁性体板４０を貼り付けたので、そろばん玉２４を１８上で軽く容易に移動できる。また、そろばん玉２４の摺動部位が従来のバネ式ように劣化・破損してしまうことが無くなる。さらに、そろばん本体の分解が容易にできるように、上部枠１２あるいは下部枠１６を取り外せるようにすれば、軸１８を抜き取ってそろばん玉２４を交換することができる。【００４１】  マグネットの磁力を活用することによって、これまでの教授用大型そろばんがそうであったような劣化破損して摺動しにくくなるという問題点は解消される。また、仮に不具合が生じても容易に分解補修できる構造にすれば、長期にわたって使用状態を維持できる。また、軽量堅固にすることが可能であるから持ち運びにも適している。本発明は、そろばんの仕組みの学習にそろばん玉２４の色を取り替えてみることやマグネットシール３０を使った単位学習の補助等にも利用できる。
【符号の説明】
【００４２】１０  大型そろばん
１２  上部枠
１４  梁
１６  下部枠
１８  軸
２０  横枠
２４  そろばん玉
２６  上部マグネット
２８  下部磁性体
３０  マグネットシール
３２  フック
３４  軸孔
３６  軸孔
３８  蓋
４０  磁性体板
【図１】
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【図２】
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【図３】
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【図４】
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【図５】
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【図６】
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【図７】
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