(57)【要約】【課題】教育または保育計画を作成する際に、教育または保育計画の作成を支援するための教育または保育記録を参照可能な業務支援システムを提供することである。【解決手段】この業務支援システム（保育業務支援システム１）は、保育業務を支援する業務支援システムであって、ディスプレイ３と、ディスプレイ３に表示され、保育計画を表示するための計画表示画面（年間指導計画画面３０）をディスプレイ３に表示するための制御部６とを備える。また、計画表示画面（年間指導計画画面３０）には、保育経過記録の参照を可能にする機能が設けられている。【選択図】図１１
2007317167.tif 000002
【特許請求の範囲】
【請求項１】
教育または保育業務を支援する業務支援システムであって、
教育または保育記録と、教育または保育計画とを入力するための入力操作部と、
表示部と、
前記入力操作部によって入力された教育または保育記録並びに前記入力操作部によって入力された教育または保育計画を記憶する記憶部と、
前記記憶部に記憶された教育または保育記録を表示する表示領域と、前記入力操作部による教育または保育計画の入力を受け付ける入力領域とを共に表示するように前記表示部を制御する制御部とを備える、業務支援システム。
【請求項２】
前記制御部は、前記教育または保育記録を表示する表示領域と、前記入力領域とを有する第１表示画面を前記表示部に表示する第１画面表示手段を含む、請求項１に記載の業務支援システム。
【請求項３】
前記制御部は、前記記憶部に記憶された前記教育または保育計画を表示するための第２表示画面を前記表示部に表示する第２画面表示手段をさらに含む、請求項１または２に記載の業務支援システム。
【請求項４】
前記制御部は、前記第２表示画面が前記表示部に表示されているとき、前記第１表示画面を前記表示部に表示するために前記入力操作部による操作を受け付ける受付手段をさらに含む、請求項３に記載の業務支援システム。
【請求項５】
前記第２表示画面は、前記教育または保育計画の入力を受け付けることが可能である、請求項３または４に記載の業務支援システム。
【請求項６】
前記第２表示画面は、スクロール機能を有するとともに、前記教育または保育計画を表示するための複数の表示領域が設けられた表から構成され、
前記制御部は、前記入力操作部により指定された前記表の列または行を固定表示するとともに、固定表示された前記表の列または行以外の領域の前記表の列または行をスクロール可能なように前記表示部を制御する、請求項３〜５のいずれか１項に記載の業務支援システム。
【請求項７】
教育または保育業務を支援する業務支援システムであって、
教育または保育計画と、教育または保育記録とを入力するための入力操作部と、
表示部と、
前記入力操作部によって入力された教育または保育計画並びに前記入力操作部によって入力された教育または保育記録を記憶する記憶部と、
前記記憶部に記憶された教育または保育計画を表示する表示領域と、前記入力操作部による教育または保育記録の入力を受け付ける入力領域とを共に表示するように前記表示部を制御する制御部とを備える、業務支援システム。
【請求項８】
前記制御部は、前記教育または保育計画を表示する表示領域と、前記入力領域とを有する第１表示画面を前記表示部に表示する第１画面表示手段を含む、請求項７に記載の業務支援システム。
【請求項９】
前記制御部は、前記記憶部に記憶された前記教育または保育記録を表示するための第２表示画面を前記表示部に表示する第２画面表示手段と、前記第２表示画面が前記表示部に表示されているとき、前記第１表示画面を前記表示部に表示するために前記入力操作部による操作を受け付ける受付手段とをさらに含む、請求項８に記載の業務支援システム。
【請求項１０】
教育または保育業務を支援する業務支援システムであって、
入力操作部と、
表示部と、
前記教育または保育計画を表示するための計画表示画面を前記表示部に表示する第１表示手段と、
前記計画表示画面が表示されているとき、前記教育または保育記録を表示するための前記入力操作部による操作を受け付ける受付手段と、
前記受付手段が前記入力操作部による操作を受け付けた場合に、前記教育または保育記録を含む表示画面を前記表示部に表示する第２表示手段とを備える、業務支援システム。
【請求項１１】
前記表示画面は、前記教育または保育計画の入力を受け付けることが可能な入力領域を含んでいる、請求項１０に記載の業務支援システム。
【請求項１２】
教育または保育業務を支援する業務支援システムであって、
教育または保育記録を入力するための入力操作部と、
表示部と、
前記入力操作部により入力された教育または保育記録を記憶する記憶部と、
前記記憶部に記憶された教育または保育記録を表示する表示領域と、前記入力操作部による教育または保育記録の入力を受け付ける入力領域とを共に表示するように前記表示部を制御する制御部とを備える、業務支援システム。
【請求項１３】
前記制御部は、前記教育または保育記録を表示する過去記録表示領域と、前記入力領域とを含む表示画面を前記表示部に表示する表示画面表示手段を含む、請求項１２に記載の業務支援システム。
【請求項１４】
教育または保育業務を支援する業務支援システムであって、
教育または保育計画を入力するための入力操作部と、
表示部と、
前記入力操作部により入力された教育または保育計画を記憶する記憶部と、
前記記憶部に記憶された教育または保育計画を表示する表示領域と、前記入力操作部による教育または保育計画の入力を受け付ける入力領域とを共に表示するように前記表示部を制御する制御部とを備える、業務支援システム。
【請求項１５】
前記制御部は、前記教育または保育計画と、前記入力領域とを含む表示画面を前記表示部に表示する表示画面表示手段を含む、請求項１４に記載の業務支援システム。
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
この発明は、教育または保育業務を支援する業務支援システムに関する。
【背景技術】
【０００２】
従来、教育機関または保育機関における教育または保育業務を支援する業務支援システムが知られている（たとえば、特許文献１参照）。
【０００３】
上記特許文献１に記載の業務支援システムは、対象者（園児、生徒など）の成長における成長情報（教育または保育記録）を受け付ける現時点成長情報受付部と、現時点成長受付部で受け付けた成長情報に基づいて、自動的に、現時点において対象者に対してなすべき指導情報を生成する指導情報生成部とを備えている。
【０００４】
【特許文献１】特開２００５−９２６３２号公報
【発明の開示】
【発明が解決しようとする課題】
【０００５】
しかしながら、上記特許文献１には、教育または保育計画を作成する機能は記載されているが、年間保育計画、月間保育計画、または日案といった各種保育計画（教育または保育計画）を作成する場合に、過去に作成された教育または保育記録を参照する機能については記載されていない。
【０００６】
この発明は、上記のような課題を解決するためになされたものであり、この発明の１つの目的は、教育または保育計画を作成する際に、教育または保育計画の作成を支援するための教育または保育記録を参照可能な業務支援システムを提供することである。また、この発明の別の目的は、教育または保育記録を作成する際に、教育または保育記録の作成を支援するための教育または保育計画を参照可能な業務支援システムを提供することである。
【課題を解決するための手段および発明の効果】
【０００７】
この発明の第１の局面による業務支援システムは、教育または保育業務を支援する業務支援システムであって、教育または保育記録と、教育または保育計画とを入力するための入力操作部と、表示部と、入力操作部によって入力された教育または保育記録並びに入力操作部によって入力された教育または保育計画を記憶する記憶部と、記憶部に記憶された教育または保育記録を表示する表示領域と、入力操作部による教育または保育計画の入力を受け付ける入力領域とを共に表示するように表示部を制御する制御部とを備える。
【０００８】
この第１の局面による業務支援システムでは、上記のように、記憶部に記憶された教育または保育記録を表示する表示領域と、入力操作部による教育または保育計画の入力を受け付ける入力領域とを共に表示するように表示部を制御する制御部を備えることによって、教育または保育計画を作成する際（教育または保育計画を入力領域に入力する際）に、過去に作成された教育または保育記録を、制御部により表示部に表示させて参照することができる。
【０００９】
上記第１の局面による業務支援システムにおいて、好ましくは、制御部は、教育または保育記録を表示する表示領域と、入力領域とを有する第１表示画面を表示部に表示する第１画面表示手段を含む。このように構成すれば、第１表示画面の入力領域に教育または保育計画を入力する際に、制御部の第１画面表示手段によって、同じ第１表示画面の表示領域に教育または保育記録が表示されるので、容易に、教育または保育記録を参照しながら教育または保育計画を入力することができる。
【００１０】
上記第１の局面による業務支援システムにおいて、好ましくは、制御部は、記憶部に記憶された教育または保育計画を表示するための第２表示画面を表示部に表示する第２画面表示手段をさらに含む。このように構成すれば、制御部の第２画面表示手段によって、第２表示画面に教育または保育計画を表示させることにより、記憶部に記憶された教育または保育計画を確認することができる。
【００１１】
この場合、好ましくは、制御部は、第２表示画面が表示部に表示されているとき、第１表示画面を表示部に表示するために入力操作部による操作を受け付ける受付手段をさらに含む。このように構成すれば、入力操作部による教育または保育計画の入力を受け付けるための入力領域を有する第１表示画面を、受付手段の操作を通して第２表示画面上に表示させることができるので、容易に、第１表示画面の表示領域に表示される教育または保育記録を参照することができる。
【００１２】
上記制御部が、第２表示画面を表示部に表示する第２画面表示手段をさらに含む構成において、好ましくは、第２表示画面は、教育または保育計画の入力を受け付けることが可能である。このように構成すれば、第２表示画面により、既に作成されている教育または保育計画に対して、直接的に教育または保育計画の内容の追加、変更または削除などの編集を行うことができる。
【００１３】
上記制御部が、第２表示画面を表示部に表示する第２画面表示手段をさらに含む構成において、好ましくは、第２表示画面は、スクロール機能を有するとともに、教育または保育計画を表示するための複数の表示領域が設けられた表から構成され、制御部は、入力操作部により指定された表の列または行を固定表示するとともに、固定表示された表の列または行以外の領域の表の列または行をスクロール可能なように表示部を制御する。このように構成すれば、複数の表示領域からなる表のうちの指定された一部の入力領域を固定しながら、指定された一部の入力領域以外の入力領域をスクロールすることができるので、指定された一部の入力領域以外の入力領域を順次スクロールして参照しながら、指定された一部の入力領域に教育または保育計画を入力することができる。
【００１４】
この発明の第２の局面による業務支援システムは、教育または保育業務を支援する業務支援システムであって、教育または保育計画と、教育または保育記録とを入力するための入力操作部と、表示部と、入力操作部によって入力された教育または保育計画並びに入力操作部によって入力された教育または保育記録を記憶する記憶部と、記憶部に記憶された教育または保育計画を表示する表示領域と、入力操作部による教育または保育記録の入力を受け付ける入力領域とを共に表示するように表示部を制御する制御部とを備える。
【００１５】
この第２の局面による業務支援システムでは、上記のように、記憶部に記憶された教育または保育計画を表示する表示領域と、入力操作部による教育または保育記録の入力を受け付ける入力領域とを共に表示するように表示部を制御する制御部を備えることによって、教育または保育記録を作成する際（教育または保育記録を入力領域に入力する際）に、既に作成されている教育または保育計画を、制御部により表示部に表示させて参照することができる。
【００１６】
上記第２の局面による業務支援システムにおいて、好ましくは、制御部は、教育または保育計画を表示する表示領域と、入力領域とを有する第１表示画面を表示部に表示する第１画面表示手段を含む。このように構成すれば、第１表示画面の入力領域に教育または保育記録を入力する際に、制御部の第１画面表示手段によって、同じ第１表示画面の表示領域に教育または保育計画が表示されるので、容易に、教育または保育計画を参照しながら教育または保育記録を入力することができる。
【００１７】
この場合、好ましくは、制御部は、記憶部に記憶された教育または保育記録を表示するための第２表示画面を表示部に表示する第２画面表示手段と、第２表示画面が表示部に表示されているとき、第１表示画面を表示部に表示するために入力操作部による操作を受け付ける受付手段とをさらに含む。このように構成すれば、制御部の第２画面表示手段によって、第２表示画面に教育または保育記録を表示させることにより、記憶部に記憶された教育または保育記録を確認することができるとともに、入力操作部による教育または保育記録の入力を受け付けるための入力領域を有する第１表示画面を、受付手段の操作を通して第２表示画面上に表示させることができるので、容易に、第１表示画面の表示領域に表示される教育または保育計画を参照することができる。
【００１８】
この発明の第３の局面による業務支援システムは、教育または保育業務を支援する業務支援システムであって、入力操作部と、表示部と、教育または保育計画を表示するための計画表示画面を表示部に表示する第１表示手段と、計画表示画面が表示されているとき、教育または保育記録を表示するための入力操作部による操作を受け付ける受付手段と、受付手段が入力操作部による操作を受け付けた場合に、教育または保育記録を含む表示画面を表示部に表示する第２表示手段とを備える。
【００１９】
この第３の局面による業務支援システムでは、上記のように、教育または保育計画を表示するための計画表示画面を表示部に表示する第１表示手段と、計画表示画面が表示されているとき、教育または保育記録を表示するための入力操作部による操作を受け付ける受付手段と、受付手段が入力操作部による操作を受け付けた場合に、教育または保育記録を含む表示画面を表示部に表示する第２表示手段とを備えることによって、受付手段の操作を通して第１表示手段により表示部に表示された計画表示画面上で、さらに第2表示手段により表示される表示画面において教育または保育記録を参照することができる。これにより、計画表示画面上で教育または保育計画を作成する際に、過去に作成されている教育または保育記録を表示部に表示させて参照することができる。
【００２０】
上記第３の局面による業務支援システムにおいて、好ましくは、表示画面は、教育または保育計画の入力を受け付けることが可能な入力領域を含んでいる。このように構成すれば、表示画面の教育または保育記録を参照しながら、同じ表示画面において、容易に、教育または保育計画を入力することができる。
【００２１】
この発明の第４の局面による業務支援システムは、教育または保育業務を支援する業務支援システムであって、教育または保育記録を入力するための入力操作部と、表示部と、入力操作部により入力された教育または保育記録を記憶する記憶部と、記憶部に記憶された教育または保育記録を表示する表示領域と、入力操作部による教育または保育記録の入力を受け付ける入力領域とを共に表示するように表示部を制御する制御部とを備える。
【００２２】
この第４の局面による業務支援システムでは、上記のように、記憶部に記憶された教育または保育記録を表示する表示領域と、入力操作部による教育または保育記録の入力を受け付ける入力領域とを共に表示するように表示部を制御する制御部を備えることによって、教育または保育記録を作成する際（教育または保育記録を入力領域に入力する際）に、過去に作成された教育または保育記録を、制御部により表示部に表示させて参照することができる。
【００２３】
上記第４の局面による業務支援システムにおいて、好ましくは、制御部は、教育または保育記録を表示する過去記録表示領域と、入力領域とを含む表示画面を表示部に表示する表示画面表示手段を含む。このように構成すれば、表示画面の入力領域に教育または保育記録を入力する際に、制御部の表示画面表示手段によって、同じ表示画面内の過去記録表示領域に教育または保育記録が表示されるので、容易に、教育または保育記録を参照しながら教育または保育記録を入力することができる。
【００２４】
この発明の第５の局面による業務支援システムは、教育または保育業務を支援する業務支援システムであって、教育または保育計画を入力するための入力操作部と、表示部と、入力操作部により入力された教育または保育計画を記憶する記憶部と、記憶部に記憶された教育または保育計画を表示する表示領域と、入力操作部による教育または保育計画の入力を受け付ける入力領域とを共に表示するように表示部を制御する制御部とを備える。
【００２５】
この第５の局面による業務支援システムでは、上記のように、記憶部に記憶された教育または保育計画を表示する表示領域と、入力操作部による教育または保育計画の入力を受け付ける入力領域とを共に表示するように表示部を制御する制御部とを備えることによって、教育または保育計画を作成する際（教育または保育計画を入力領域に入力する際）に、既に作成されている教育または保育計画を、制御部により表示部に表示させて参照することができる。
【００２６】
上記第５の局面による業務支援システムにおいて、好ましくは、制御部は、教育または保育計画と、入力領域とを含む表示画面を表示部に表示する表示画面表示手段を含む。このように構成すれば、表示画面の入力領域に教育または保育計画を入力する際に、制御部の表示画面表示手段によって、同じ表示画面内に教育または保育計画が表示されるので、容易に、教育または保育計画を参照しながら教育または保育計画を入力することができる。
【発明を実施するための最良の形態】
【００２７】
以下、本発明を具体化した実施形態を図面に基づいて説明する。
【００２８】
図１は、本発明の一実施形態による保育業務支援システムの全体構成を示した斜視図である。また、図２は、図１に示した一実施形態による保育業務支援システムの構成を示したブロック図である。図３は、図２に示した制御部の詳細を説明するための図である。図４および図５は、図１に示した一実施形態による保育業務支援システムの機能一覧を示したツリー図である。図６は、図１に示した一実施形態による保育業務支援システム起動時のディスプレイにおけるトップ画面を示す図である。まず、図１〜図６を参照して、本発明の一実施形態による保育業務支援システム１の全体構成について説明する。なお、本実施形態では、業務支援システムの一例である保育業務支援システム１に本発明を適用した例について説明する。
【００２９】
本発明の一実施形態による保育業務支援システム１は、保育士が保育園における種々の保育業務を管理する際に用いられる。この保育業務支援システム１は、図１に示すように、本体部２と、ディスプレイ３と、キーボード４およびマウス５とを備えたパーソナルコンピュータにより構成されている。本体部２には、図１および図２に示すように、制御部６が内蔵されている。
【００３０】
ディスプレイ３は、保育業務支援システム１に格納されたデータを表示する機能を有する。また、キーボード４およびマウス５は、保育業務支援システム１にデータを入力する際、または保育業務支援システム１に格納されたデータの編集（データの追加、変更または削除など）を行う際などに使用される。また、マウス５は、左側ボタン５ａと右側ボタン５ｂとを有する。また、マウス５は、ディスプレイ３に表示されるポインタ５ｃ（図６参照）を移動させる機能を有する。また、表示画面上の所定の機能を有するボタンなどにポインタ５ｃを配置した状態で、左側ボタン５ａを押下（クリック）することによって、所定の機能が発動される。また、表示画面上の所定の領域にポインタ５ｃを配置した状態で、マウス５の左側ボタン５ａが押下されることによって、所定の領域が選択される。また、所定の領域が選択されることにより、たとえば、キーボード４によって所定の領域に文字を入力することが可能である。また、マウス５は、所定の領域にポインタ５ｃ（図６参照）が配置された状態で、右側ボタン５ｂが押下（クリック）されることによって、表示画面上のポインタ５ｃ（図６参照）が配置されている領域に対応するコンテキストメニューを表示させる機能を有する。また、コンテキストメニューは、たとえば、「切り取り」、「コピー」または「貼り付け」などのメニューを有する。
【００３１】
また、制御部６は、図３に示すように、ＣＰＵ６０１ａと、ＲＯＭ６０１ｂと、ＲＡＭ６０１ｃと、ハードディスク６０１ｄと、読出装置６０１ｅと、入出力インタフェース６０１ｆと、画像出力インタフェース６０１ｇとから主として構成されている。ＣＰＵ６０１ａ、ＲＯＭ６０１ｂ、ＲＡＭ６０１ｃ、ハードディスク６０１ｄ、読出装置６０１ｅ、入出力インタフェース６０１ｆ、および画像出力インタフェース６０１ｇは、バス６０１ｉによって接続されている。
【００３２】
ＣＰＵ６０１ａは、ＲＯＭ６０１ｂに記憶されているコンピュータプログラムおよびＲＡＭ６０１ｃにロードされたコンピュータプログラムを実行することが可能である。そして、後述するようなアプリケーションプログラム６０４ａをＣＰＵ６０１ａが実行する。
【００３３】
ＲＯＭ６０１ｂは、マスクＲＯＭ、ＰＲＯＭ、ＥＰＲＯＭ、ＥＥＰＲＯＭなどによって構成されており、ＣＰＵ６０１ａに実行されるコンピュータプログラムおよびこれに用いるデータなどが記録されている。
【００３４】
ＲＡＭ６０１ｃは、ＳＲＡＭまたはＤＲＡＭなどによって構成されている。ＲＡＭ６０１ｃは、ＲＯＭ６０１ｂおよびハードディスク６０１ｄに記録されているコンピュータプログラムの読み出しに用いられる。また、これらのコンピュータプログラムを実行するときに、ＣＰＵ６０１ａの作業領域として利用される。
【００３５】
ハードディスク６０１ｄは、オペレーティングシステムおよびアプリケーションプログラムなど、ＣＰＵ６０１ａに実行させるための種々のコンピュータプログラムおよびそのコンピュータプログラムの実行に用いるデータがインストールされている。本実施形態に係る保育業務を支援するためのアプリケーションプログラム６０４ａも、このハードディスク６０１ｄにインストールされている。また、本実施形態における保育業務支援システム１（保育業務を支援するためのアプリケーションプログラム６０４ａ）上で作成されたデータは、ハードディスク６０１ｄに保存される。また、ハードディスク６０１ｄは、図２に示すように、保育理念ＤＢ（データベース）、保育計画ＤＢ、議事録ＤＢ、月間指導計画ＤＢ、保育経過記録ＤＢ、成長記録ＤＢ、内科検診ＤＢ、職員情報ＤＢ、おたよりＤＢ、クラス登録ＤＢ、および、園児情報ＤＢなどの種々のデータベースを含んでいる。各々のデータベースには、それぞれ、対応する複数の保育業務の管理に用いられるデータ（保育業務データ）が格納されている。また、ディスプレイ３と、キーボード４およびマウス５と、制御部６とは、図２に示すように、互いにバス（ＢＵＳ）により接続されている。これにより、キーボード４やマウス５を用いて入力したデータ（保育業務データ）をハードディスク６０１ｄに格納するとともに、ハードディスク６０１ｄ内の保育業務データをディスプレイ３に表示することが可能である。
【００３６】
読出装置６０１ｅは、フレキシブルディスクドライブ、ＣＤ−ＲＯＭドライブ、またはＤＶＤ−ＲＯＭドライブなどによって構成されており、可搬型記録媒体６０４に記録されたコンピュータプログラムまたはデータを読み出すことが可能である。また、可搬型記録媒体６０４には、保育業務を支援するためのアプリケーションプログラム６０４ａが格納されており、本体部２がその可搬型記録媒体６０４からアプリケーションプログラム６０４ａを読み出し、そのアプリケーションプログラム６０４ａをハードディスク６０１ｄにインストールすることが可能である。
【００３７】
なお、上記アプリケーションプログラム６０４ａは、可搬型記録媒体６０４によって提供されるのみならず、電気通信回線（有線、無線を問わない）によって本体部２と通信可能に接続された外部の機器から上記電気通信回線を通じて提供することも可能である。たとえば、上記アプリケーションプログラム６０４ａがインターネット上のサーバコンピュータのハードディスク内に格納されており、このサーバコンピュータに本体部２がアクセスして、そのアプリケーションプログラム６０４ａをダウンロードし、これをハードディスク６０１ｄにインストールすることも可能である。
【００３８】
また、ハードディスク６０１ｄには、たとえば、米マイクロソフト社が製造販売するＷｉｎｄｏｗｓ（登録商標）などのグラフィカルユーザインタフェース環境を提供するオペレーティングシステムがインストールされている。以下の説明においては、本実施形態に係る保育業務を支援するためのアプリケーションプログラム６０４ａは上記オペレーティングシステム上で動作するものとしている。
【００３９】
入出力インタフェース６０１ｆは、たとえば、ＵＳＢ、ＩＥＥＥ１３９４、ＲＳ−２３２Ｃなどのシリアルインタフェース、ＳＣＳＩ、ＩＤＥ、ＩＥＥＥ１２８４などのパラレルインタフェース、およびＤ／Ａ変換器、Ａ／Ｄ変換器などからなるアナログインタフェースなどから構成されている。入出力インタフェース６０１ｆには、キーボード４およびマウス５が接続されており、ユーザがそのキーボード４またはマウス５を使用することにより、本体部２にデータを入力することが可能である。
【００４０】
画像出力インタフェース６０１ｇは、ＬＣＤまたはＣＲＴなどで構成されたディスプレイ３に接続されており、ＣＰＵ６０１ａから与えられた画像データに応じた映像信号をディスプレイ３に出力するようになっている。ディスプレイ３は、入力された映像信号にしたがって、画像（画面）を表示する。
【００４１】
次に、図１および図４〜図６を参照して、保育業務支援システム１の機能について説明する。
【００４２】
まず、図１に示した保育業務支援システム１を起動することにより、図６に示すように、複数のカテゴリーを含むトップ画面がディスプレイ３に表示される。すなわち、トップ画面には、図６に示すように、「園の運営」、「園の記録」、「園児の記録」、「クラスの記録」、「保育の計画」、「家庭への連携」、「登録・設定」および「終了」の各カテゴリーが表示される。
【００４３】
また、図４および図５に示すように、上記した複数のカテゴリーは、それぞれ、複数のメニューにより構成されている。具体的には、カテゴリー「園の運営」は、保育園の運営に関わる情報を入力、表示または保存するためのカテゴリーであり、「スタート画面」、「掲示板」、「職員情報」、「行事予定表」、「災害時役割表」、「献立表」、「第三者評価シミュレーション」、「園の資料集」および「園の状況」の各メニューにより構成されている。また、カテゴリー「園の記録」は、上記カテゴリー「園の運営」と同様に、保育園の運営に関わる情報を入力、表示または保存するためのカテゴリーであり、「災害計画・記録」、「事故発生記録」、「議事録」、「研修記録」、「検食簿」、「帳票一括印刷」および「アルバム」の各メニューにより構成されている。また、カテゴリー「園児の記録」は、園児毎の情報を入力、表示または保存するためのカテゴリーであり、「園児情報」、「保育経過記録」、「個人面談記録」、「成長記録」、「内科検診記録」、「検査記録」および「歯科検診記録」の各メニューにより構成されている。また、カテゴリー「クラスの記録」は、クラス毎の情報を入力、表示または保存するためのカテゴリーであり、「成長記録」、「内科検診記録」、「検査記録」、「歯科検診記録」、「出席簿」、「保育日誌」および「保育経過記録」の各メニューにより構成されている。また、カテゴリー「保育の計画」は、保育の計画に関する情報を入力、表示または保存するためのカテゴリーであり、「保育理念」、「保育計画」、「０〜２歳児年間指導計画」、「０〜２歳児年間指導計画」、「３〜５歳児年間指導計画」、「０〜２歳児月間指導計画」、「３〜５歳児月間指導計画」、「週間指導計画」、「日案」および「デイリープログラム」の各メニューにより構成されている。なお、「日案」は、一日毎のクラス単位の計画を作成する場合に選択されるメニューであり、「デイリープログラム」は、年間を通じた共通の時間割（たとえば、午前９時に登園、午後０時に昼食など）を作成するためのメニューである。また、カテゴリー「家庭への連携」は、家庭へ発信する情報を入力、表示または保存するためのカテゴリーであり、「おたより」、「成長シート」の各メニューにより構成されている。また、カテゴリー「登録・設定」は、保育業務支援システム１の全体に関わる情報を入力、表示または保存するためのカテゴリーであり、「クラス登録」、「職員登録」、「園児登録」、「使用機能の設定」、「項目名の編集」、「選択リスト名の編集」、「発達のめやすの編集」、「スタート画面の設定」、「園児のクラス変更」、「職員のクラス変更」、「バックアップと復元」、「インポートとエクスポート」および「印刷レイアウト設定」の各メニューにより構成されている。
【００４４】
また、保育士は、カテゴリー「保育の計画」の「０〜２歳児年間指導計画」、「０〜２歳児年間指導計画」、「３〜５歳児年間指導計画」、「０〜２歳児月間指導計画」および「３〜５歳児月間指導計画」などの各メニューによって園児に対する保育計画を作成する。また、保育士は、カテゴリー「クラスの記録」のメニュー「保育経過記録」によって園児の成長度合いなどを記録した保育経過記録を作成する。
【００４５】
ここで、本実施形態による保育業務支援システム１は、保育士が保育計画を作成する際に、園児の最新の保育経過記録が参照することができるように構成されている。また、本実施形態による保育業務支援システム１は、保育士が保育経過記録を作成する際に、保育計画を参照することができるように構成されている。
【００４６】
図７〜図１４は、本実施形態による保育業務支援システムのカテゴリー「保育の計画」のメニュー「０〜２歳児年間指導計画」の画面構成を説明するための図である。次に、図６〜図１４を参照して、カテゴリー「保育の計画」のメニュー「０〜２歳児年間指導計画」の画面構成を説明する。
【００４７】
メニュー「０〜２歳児年間指導計画」においては、本実施形態による保育業務支援システム１は、初期画面１０（図７参照）と、年度・クラス選択画面２０（図７参照）と、年間指導計画画面３０（図８参照）と、園児選択画面４０（図９参照）とがディスプレイ３に表示可能に構成されている。なお、年間指導計画画面３０は、本発明の「第２表示画面」および「計画表示画面」の一例である。
【００４８】
初期画面１０は、図７に示すように、トップ画面（図６参照）において、カテゴリー「保育の計画」のメニュー「０〜２歳児年間指導計画」を選択することにより表示される。また、初期画面１０は、新規作成ボタン１１を有する。新規作成ボタン１１は、保育計画を新しく作成する場合に押下される。
【００４９】
また、年度・クラス選択画面２０は、図７に示すように、初期画面１０において、新規作成ボタン１１を押下することにより表示される。この年度・クラス選択画面２０において、確認または編集を行おうとする保育計画の年度および対象となる園児のクラスを選択することが可能である。また、年度・クラス選択画面２０は、年度選択部２１と、クラス選択部２２と、ＯＫボタン２３と、キャンセルボタン２４とを有する。年度選択部２１およびクラス選択部２２において、それぞれ、年度およびクラスを選択した後、ＯＫボタン２３を押下することにより年度およびクラスが決定される。
【００５０】
また、年間指導計画画面３０には、図８および図１０に示すように、年度・クラス選択画面２０で選択された年度・クラスの年間指導計画が表示される。この年間指導計画画面３０は、計画入力領域３１を有する。また、計画入力領域３１には、縦と横に項目分けされた複数のセル３１ａが設けられており、それぞれのセル３１ａにおいて、項目に沿った保育計画を編集（追加、変更または削除）することが可能である。項目としては、たとえば、年のねらい、発達、保育士の配慮、期のねらい、および生活などがある。保育計画はクラス毎に作成される。ただし、２歳未満の園児は成長速度の個体差が大きいため、後述するように、園児を指定することにより特定の園児に対する保育計画を作成することが可能である。また、年間指導計画画面３０は、スクロール可能に構成されている。また、一部のセル３１ａを後述する操作によって固定することにより、一部のセル３１ａをスクロールしないようにすることが可能である。
【００５１】
また、年間指導計画画面３０は、保存ボタン３２と、「個別配慮の追加」ボタン３３とを有する。保存ボタン３２は、押下されることにより作成した保育計画をハードディスク６０１ｄに保存する機能を有する。また、「個別配慮の追加」ボタン３３は、０〜２歳までの園児に対して個別に保育計画を作成する場合に使用される。また、年間指導計画画面３０では、クラス全体の保育計画は全体シート３０ａ上に作成され、後述するように、選択した園児に対する個別の保育計画は、全体シート３０ａとは別に作成される個別配慮シート３０ｂ上に作成される。
【００５２】
また、図９に示した個別選択画面４０は、年間指導計画画面３０（図８参照）の「個別配慮の追加」ボタン３３を押下することによりディスプレイ３に表示される。この個別選択画面４０は、年間指導計画を個別の園児に対して作成する場合に、対象となる園児を選択可能に構成されている。この個別選択画面４０によって園児を選択することにより、図１０に示すように、年間指導計画画面３０に、選択した園児に対する保育計画を入力するための個別配慮シート３０ｂが作成される。これにより、発達度合いの個人差が大きい０〜２歳までの園児に対して個別に保育計画を作成することが可能になる。この個別選択画面４０は、図９に示すように、個別配慮名入力領域４１と、園児選択チェックボックス４２と、ＯＫボタン４３と、キャンセルボタン４４とを有する。個別配慮名入力領域４１は、上記個別配慮シート３０ｂの名称（個別配慮名）の入力を受け付けることが可能である。園児選択チェックボックス４２には、上述した年度・クラス選択画面２０において選択したクラスの含まれる園児名が表示される。また、園児選択チェックボックス４２を押下することにより、容易に、園児が選択される。この個別配慮名入力領域４１に個別配慮名を入力し、対象となる園児を選択した後、ＯＫボタン４３を押下することにより、年間指導計画画面３０に個別配慮名が表示された上記個別配慮シート３０ｂが作成される。また、個別配慮シート３０ｂの個別配慮名表示領域３０ｃには、図１０に示すように、個別配慮名（本説明では、「園児１  園児２」）が示される。
【００５３】
ここで、本実施形態では、メニュー「０〜２歳児年間指導計画」において、０〜２歳児年間指導計画を作成する際に、後述する保育経過記録を参照するための参照画面５０と、参照画面５０を表示させるためのコンテキストメニュー６０とをディスプレイ３に表示可能に構成されている。
【００５４】
参照画面５０は、図１１〜図１３に示すように、保育計画の対象が表示される計画対象表示領域５１と、保育計画が入力されるセル３１ａの項目が表示される項目表示領域５２と、保育計画を入力するための入力フィールド５３と、入力完了ボタン５４と、消去ボタン５５とを含む。なお、図１１では、個別配慮シート３０ｂにおける参照画面５０が示されており、図１２および図１３には、全体シート３０ａにおける参照画面５０が示されている。計画対象表示領域５１には、上記個別選択画面４０で選択した園児名（図１１参照）、またはクラス名（図１２および図１３参照）が表示される。また、項目表示領域５２には、年間指導計画画面３０の保育計画を入力しようとするセル３１ａの項目が表示される。また、入力フィールド５３は、保育計画の入力を受け付けることが可能である。また、参照画面５０には、後述する保育経過記録を表示する記録参照領域５６が設けられている。この記録参照領域５６は、後述する保育経過記録の項目を示す項目表示領域５６ａと、各項目毎に設定されるサブ項目を示すサブ項目表示領域５６ｂとを有する。項目表示領域５６ａには、「食事」、「排泄」、「着脱」、「安全」などの項目が示される。また、サブ項目表示領域５６ｂに示されるサブ項目は、図１２および図１３に示すように、項目のそれぞれに設定されている。項目の「食事」に対しては、たとえば、「果汁・おもゆを嫌がらずに食べる（３〜４ヶ月）」といったサブ項目が設定されており、項目の「安全」に対しては、たとえば、「制止・禁止の言葉がわかる」といったサブ項目が設定されている。また、各サブ項目表示領域５６ｂには、各サブ項目の３段階（「△（三角）：できない」、「○（丸）：援助があればできる」、「・（ドット）：一人でできる」の達成度合いに該当する園児の数が示される。すなわち、図１１では、個別配慮の対象となる園児の数が「園児１」と「園児２」の２名であるため、各サブ項目５６ａ毎の園児の数の和は２となっている。また、図１２および図１３では、各サブ項目５６ａ毎の園児の数の和は、クラス（アップル）の園児数である１５となっている。また、図１２および図１３に示すように、園児の数を示す数字をポインタ５ｃにより選択すると、該当する園児の名前が表示されるように構成されている。
【００５５】
また、図１４に示したコンテキストメニュー６０は、年間指導計画画面３０において、保育計画を入力しようとするセル３１ａを選択した状態でマウス５の右側ボタン５ｂをクリックすることにより表示される。コンテキストメニュー６０は、「コピー」、「貼り付け」、「参考情報の引用」、「枠の固定」および「枠の固定の解除」の各サブメニューを含む。このサブメニューのうち、「参考情報の引用」をポインタ５ｃによって選択することにより、上記参照画面５０が表示される。また、「枠の固定」をポインタ５ｃによって選択することにより、選択したセル３１ａより上側に位置するセル３１ａが固定される。これにより、年間指導計画画面３０において、セル３１ａがスクロールされる場合に、固定されたセル３１ａはスクロールされず、固定されたセル３１ａ以外のセル３１ａのみがスクロールされる。
【００５６】
なお、上記説明では、「０〜２歳児年間指導計画」における保育計画を作成する例を説明したが、「３〜５歳児年間指導計画」、「０〜２歳児月間指導計画」、「３〜５歳児月間指導計画」、「週間指導計画」、「日案」において保育計画を作成する場合においても、同様に、保育経過記録を参照することが可能である。
【００５７】
図１５〜図２１は、本実施形態による保育業務支援システム１のカテゴリー「クラスの記録」のメニュー「保育経過記録」の画面構成を説明するための図である。次に、図１５〜図２１を参照して、カテゴリー「クラスの記録」のメニュー「保育経過記録」の画面構成を説明する。
【００５８】
カテゴリー「クラスの記録」のメニュー「保育経過記録」においては、保育業務支援システム１は、初期画面７０（図１６参照）と、年度・クラス・日付選択画面８０（図１６参照）と、保育経過記録画面９０（図１７参照）とが表示される。
【００５９】
初期画面７０は、トップ画面（図１５参照）において、カテゴリー「クラスの記録」のメニュー「保育経過記録」を選択することにより表示される。また、初期画面７０は、図１６に示すように、新規作成ボタン１１を有する。新規作成ボタン１１は、保育経過記録を新しく作成する場合に押下される。
【００６０】
年度・クラス・日付選択画面８０は、図１６に示すように、初期画面７０において、新規作成ボタン７１を押下すると表示される。この年度・クラス・日付選択画面８０において、確認または編集を行おうとする保育経過記録の年度、クラスおよび日付を選択することが可能である。また、年度・クラス・日付選択画面８０は、年度選択部８１と、クラス選択部８２と、日付選択部８３と、ＯＫボタン８４と、キャンセルボタン８５とを有する。また、年度、クラスおよび日付を選択した状態でＯＫボタン８４を押下すると、保育経過記録画面９０が表示される。
【００６１】
また、保育経過記録画面９０は、図１７および図１８に示すように、園児の成長度合いを記録することができるように構成されている。また、保育経過記録画面９０は、サブ項目表示領域９１と、記録領域９２と、保存ボタン９３とを有する。記録領域９２は、複数の項目毎に成長度合いを記録するように構成されている。また、項目として、図１７〜図２１に示すように、「食事」、「排泄」、「ひるね」、「着脱」、「清潔」、「安全」、「人間関係」、「環境」、「言葉」、「表現」および「その他」が設けられている。また、各項目毎にサブ項目が１から順番に設定されている。たとえば、項目「食事」の５番目のサブ項目の文言は、「戸外のものに興味を示し、外に出ると喜ぶ（１５ヶ月）」である。このサブ項目の文言は、図１７に示すように、ポインタ５ｃによりサブ項目を選択することによって、サブ項目表示領域９１に表示される。また、保育士は、園児のサブ項目に掲げられた目標の達成度合いを記録することが可能である。本実施形態では、目標の達成度合いを、「△（三角）：できない」、「○（丸）：援助があればできる」、「・（ドット）：一人でできる」の３つのマークによって、３段階で記録するように構成されている。また、ポインタ５ｃをマーク上に配置した状態で左側ボタン５ａをクリックすることにより、マークを変更することが可能である。
【００６２】
また、本実施形態では、カテゴリー「クラスの記録」のメニュー「保育経過記録」において、保育業務支援システム１は、保育計画を参照するための参照画面１００（図１９参照）と、参照画面１００を表示させるためのコンテキストメニュー１１０（図１８参照）を表示することが可能である。
【００６３】
参照画面１００は、図１９に示すように、保育経過記録の対象が表示される記録対象表示領域１０１と、記録を行うサブ項目の文言を表示する項目表示領域１０２と、保育経過記録の入力を受け付ける入力領域１０３と、参照領域１０４と、入力完了ボタン１０５とを含む。記録対象表示領域１０１には、記録の対象となる園児名が表示される。また、入力領域１０３は、園児のサブ項目の３段階の達成度合いの表示（△、○、・）と、達成度合いの表示に対応するチェックボックスとを含む。保育士は、上記チェックボックスを選択することにより対象となる園児のサブ項目に対する成長度合いを記録することが可能である。また、参照領域１０４には、園児または園児のクラスに対応する保育計画および過去に作成された保育経過記録が表示される。参照する保育計画は、図１９に示すように、プルダウンメニュー形式で、「０〜２歳児年間指導計画」、「０〜２歳児月間指導計画」、「週間指導計画」、「日案」または「過去の記録」などがそれぞれ選択可能である。また、図１９に示したプルダウンメニューから「過去の記録」を選択した場合は、図２０に示すような内容の過去記録表示領域１０４ａが表示される。これにより、保育士は、保育計画または過去の保育経過記録を参照しながら保育経過記録を作成することが可能である。
【００６４】
また、図１８に示したコンテキストメニュー１１０は、保育経過記録画面９０において、保育経過記録を記録しようとする園児のサブ項目を選択した状態で、マウス５の右側ボタン５ｂをクリックすることによって表示される。コンテキストメニュー１１０は、「コメント入力」のサブメニューを含む。この「コメント入力」をポインタ５ｃによって選択することにより、上記参照画面１００が表示される。
【００６５】
図２２は、たとえば、メニューで「０〜２歳児年間指導計画」を選択した場合における保育計画を作成する際のアプリケーションプログラムの制御動作を示すフローチャートである。次に、図６〜図１４および図２２を参照して、本実施形態による保育業務支援システム１の制御動作に基づいて、メニュー「０〜２歳児年間指導計画」を選択した場合における保育計画の作成手順を説明する。
【００６６】
まず、ユーザ（保育士）が本実施形態による保育業務支援システム１を起動すると、図６に示すように、ディスプレイ３にトップ画面が表示される。
【００６７】
そして、ステップＳ１では、ユーザがマウス５（ポインタ５ｃ）によりカテゴリー「保育の計画」を選択（マウス５の左ボタン５ａをクリックする）したか否かが判断されるとともに、カテゴリー「保育の計画」が選択されていない場合は、カテゴリー「保育の計画」が選択されるまでこの判断が繰り返される。ステップＳ１において、ユーザがカテゴリー「保育の計画」を選択したと判断された場合には、ステップＳ２において、図６に示すように、カテゴリー「保育の計画」に含まれるメニューが表示される。
【００６８】
次に、ステップＳ３では、ユーザが「保育の計画」の各メニューのうち、たとえば、「０〜２歳児年間指導計画」を選択（マウス５の左ボタン５ａをクリックする）したか否かが判断されるとともに、「０〜２歳児年間指導計画」が選択されていない場合は、「保育の計画」の各メニューを表示し続けるとともに、「０〜２歳児年間指導計画」が選択されるまでこの判断が繰り返される。ステップＳ３において、ユーザが「０〜２歳児年間指導計画」を選択したと判断された場合には、ステップＳ４において、図７に示すように、初期画面１０が表示される。
【００６９】
次に、ステップＳ５では、ユーザが初期画面１０の新規作成ボタン１１を押下（マウス５の左ボタン５ａをクリックする）したか否かが判断されるとともに、新規作成ボタン１１が押下されていない場合は、初期画面１０を表示し続けるとともに、新規作成ボタン１１が押下されるまでこの判断が繰り返される。ステップＳ５において、ユーザが新規作成ボタン１１を押下したと判断された場合には、ステップＳ６において、図７に示すように、初期画面１０の中央部に、年度・クラス選択画面２０が表示される。
【００７０】
そして、ユーザが、年度・クラス選択画面２０の中で、保育計画の年度および作成対象となる園児のクラスを選択するとともに、ＯＫボタン２３が押下されることによって、ステップＳ７において、図８に示すように、年間指導計画画面３０が表示される。
【００７１】
そして、ステップＳ８では、ユーザが、年間指導計画画面３０（図８参照）の中の「個別配慮の追加」ボタン３３を押下（マウス５の左ボタン５ａをクリックする）したか否かが判断されるとともに、「個別配慮の追加」ボタン３３が押下されていない場合は、「個別配慮の追加」ボタン３３が押下されるまでこの判断が繰り返される。ステップＳ８において、ユーザが「個別配慮の追加」ボタン３３を押下したと判断された場合には、ステップＳ９において、図９に示すように、園児選択画面４０が表示される。
【００７２】
そして、ユーザは、園児選択画面４０の中で、個別配慮名を入力するとともに、園児名を選択する。そして、ステップＳ１０において、ユーザがＯＫボタン４３を押下（マウス５の左ボタン５ａをクリックする）したか否かが判断されるとともに、ＯＫボタン４３が押下されていない場合は、園児選択画面４０を表示し続けるとともに、ＯＫボタン４３が押下されるまでこの判断が繰り返される。ステップＳ１０において、ユーザがＯＫボタン４３を押下したと判断された場合には、ステップＳ１１において、図１０に示すように、年間指導計画画面３０の中に、選択した園児を対象とする保育計画を入力することが可能な個別配慮シート３０ｂが作成される。
【００７３】
そして、ユーザは、図１０に示すように、個別配慮シート３０ｂの中の保育計画を入力するセル３１ａを選択するとともに、マウス５の右ボタン５ｂをクリックすることにより、図１４に示すように、選択されたセル３１ａの近傍にコンテキストメニュー６０を表示させる。
【００７４】
この状態において、ステップＳ１２では、ユーザがコンテキストメニュー６０の中の「参考情報の引用」を選択（マウス５の右ボタン５ｂをクリックする）したか否かが判断されるとともに、「参考情報の引用」を選択されていない場合は、「参考情報の引用」が選択されるまでこの判断が繰り返される。ステップＳ１２において、ユーザが「参考情報の引用」を選択したと判断された場合には、ステップＳ１３において、図１１〜図１３に示すように、年間指導計画画面３０（図１１参照）の中央部に、参照画面５０が表示される。
【００７５】
なお、図１１は、ユーザがステップＳ８において個別に保育計画を作成するモードを選択した場合で、ステップＳ９での園児（園児１および園児２）が選択された場合の参照画面５０を示している。また、図１２および図１３には、ユーザがステップＳ８において個別に保育計画を作成するモードを選択せずに、クラス（アップル）に対して保育計画を作成する場合の参照画面５０が示されている。
【００７６】
そして、ユーザは、参照画面５０の記録参照領域５６に表示される保育経過記録を参照しながら、入力フィールド５３に保育計画を入力する。そして、ユーザが、参照画面５０の入力完了ボタン５４を押下することにより、たとえば、図１１の参照画面５０の入力フィールド５３に入力した保育計画が、図１０に示すように、年間指導計画画面３０の中で選択されたセル３１ａに反映される。
【００７７】
また、ステップＳ８において、ユーザが、クラスでまとめて保育計画を作成する場合には、ステップＳ８〜ステップＳ１１を実行せずに、図８に示した年間指導計画画面３０の全体シート３０ａの中の各セル３１ａに対して入力が行われる。またその際も、ユーザがコンテキストメニュー６０の中の「参考情報の引用」を選択（マウス５の右ボタン５ｂをクリックする）した場合には、図１２および図１３示した参照画面５０の記録参照領域５６に表示される保育経過記録を参照しながら、入力フィールド５３に保育計画を入力することが可能とされている。
【００７８】
また、ステップＳ１２において、ユーザが参考情報を引用しない場合（参照画面５０を参照しない場合）は、キーボード４により、セル３１ａに直接、保育計画を入力することが可能とされている。
【００７９】
そして、ステップＳ１４において、ユーザが参照画面５０の入力完了ボタン５４を押下（マウス５の左ボタン５ａをクリックする）したか否かが判断されるとともに、入力完了ボタン５４が押下されていない場合は、参照画面５０を表示し続けるとともに、入力完了ボタン５４が押下されるまでこの判断が繰り返される。ステップＳ１４において、ユーザが入力完了ボタン５４を押下したと判断された場合には、表示されていた参照画面５０を閉じるとともに、年間指導計画画面３０の個別配慮シート３０ｂが表示された状態に戻される。
【００８０】
次に、ステップＳ１５において、ユーザが年間指導計画画面３０（図８参照）の保存ボタン３２を押下（マウス５の左ボタン５ａをクリックする）したか否かが判断されるとともに、ユーザが保存ボタン３２を押下したと判断された場合には、次のステップＳ１６において、作成された保育計画がハードディスク６０１ｄに保存（記憶）されるとともに、本制御動作が終了される。これにより、「０〜２歳児年間指導計画」の作成は終了される。
【００８１】
また、ステップＳ１５において、ユーザが年間指導計画画面３０（図８参照）の保存ボタン３２を押下していないと判断された場合には、上記ステップＳ８に戻り、本カテゴリー（「保育の計画」の入力）におけるユーザからの入力に応じた動作を繰り返す。
【００８２】
このようにして、メニュー「０〜２歳児年間指導計画」における保育計画の作成が行われる。
【００８３】
図２３は、保育経過記録を作成する際のアプリケーションプログラムの制御動作を示すフローチャートである。図１５〜図２１および図２３を参照して、本実施形態による保育業務支援システム１の制御動作に基づいて、保育経過記録の作成手順を説明する。
【００８４】
まず、ユーザ（保育士）が本実施形態による保育業務支援システム１を起動すると、図１５に示すように、ディスプレイ３にトップ画面が表示される。
【００８５】
そして、ステップＳ２０では、ユーザがマウス５（ポインタ５ｃ）によりカテゴリー「クラスの記録」を選択（マウス５の左ボタン５ａをクリックする）したか否かが判断されるとともに、カテゴリー「クラスの記録」が選択されていない場合は、カテゴリー「クラスの記録」が選択されるまでこの判断が繰り返される。ステップＳ２０において、ユーザがカテゴリー「クラスの記録」を選択したと判断された場合には、ステップＳ２１において、図１５に示すように、カテゴリー「クラスの記録」に含まれるメニューが表示される。
【００８６】
次に、ステップＳ２２では、ユーザが「クラスの記録」の各メニューのうち、「保育経過記録」を選択（マウス５の左ボタン５ａをクリックする）したか否かが判断されるとともに、「保育経過記録」が選択されていない場合は、「クラスの記録」の各メニューを表示し続けるとともに、「保育経過記録」が選択されるまでこの判断が繰り返される。ステップＳ２２において、ユーザが「保育経過記録」を選択したと判断された場合には、ステップＳ２３において、図１６に示すように、初期画面７０が表示される。
【００８７】
次に、ステップＳ２４では、ユーザが初期画面７０の新規作成ボタン７１を押下（マウス５の左ボタン５ａをクリックする）したか否かが判断されるとともに、新規作成ボタン７１が押下されていない場合は、初期画面７０を表示し続けるとともに、新規作成ボタン７１が押下されるまでこの判断が繰り返される。ステップＳ２４において、ユーザが新規作成ボタン７１を押下したと判断された場合には、ステップＳ２５において、図１６に示すように、初期画面７０の中央部に、年度・クラス・日付選択画面８０が表示される。
【００８８】
そして、ユーザが、年度・クラス・日付選択画面８０の中で、保育記録の年度、作成対象となる園児のクラスおよび日付を選択するとともに、ＯＫボタン８４が押下されることによって、ステップＳ２６において、図１７に示すように、保育経過記録画面９０が表示される。
【００８９】
この状態で、ユーザは、保育経過記録画面９０（図１７参照）において、対象となる園児の記録領域９２の中のサブ項目（番号で示される）にマウス５のポインタ５ｃを合わせる。そして、ユーザが、マウス５の右ボタン５ｂをクリックすると、図１８に示すように、コンテキストメニュー１１０が表示される。
【００９０】
そして、ステップＳ２７では、ユーザが、表示されたコンテキストメニュー１１０（図１８参照）の「コメント入力」を選択（マウス５の左ボタン５ａをクリックする）したか否かが判断されるとともに、「コメント入力」が選択されていない場合は、「コメント入力」が選択されるまでこの判断が繰り返される。ステップＳ２７において、ユーザが「コメント入力」を選択したと判断された場合には、ステップＳ２８において、図１９に示すように、参照画面１００が表示される。
【００９１】
そして、ユーザは、プルダウンメニュー（図１９参照）から参照画面１００の参照領域１０４に表示される保育計画（図１９参照）または過去記録表示領域１０４ａに表示される過去の保育経過記録（図２０参照）を参照しながら、入力領域１０３に保育経過記録を入力（変更）することが可能とされている。
【００９２】
なお、ユーザが保育計画または過去の保育経過記録（参考情報）を引用しない場合は、ステップＳ２８を実行せずに、図１７に示した保育経過記録画面９０のみが表示された状態で、マウス５の左ボタン５ａをクリックすることにより、対象となる園児の記録領域９２の中のサブ項目に表示されているマーク（△、○または・）を順次切り替えて変更することが可能とされている。
【００９３】
そして、ステップＳ２９において、ユーザが参照画面１００の入力完了ボタン１０５を押下（マウス５の左ボタン５ａをクリックする）したか否かが判断されるとともに、入力完了ボタン１０５が押下されていない場合は、参照画面１００を表示し続けるとともに、入力完了ボタン１０５が押下されるまでこの判断が繰り返される。ステップＳ２９において、ユーザが入力完了ボタン１０５を押下したと判断された場合には、表示されていた参照画面１００を閉じるとともに、図２１に示すように、記録状態の変更が反映された保育経過記録画面９０が表示された状態に戻される。
【００９４】
次に、ステップＳ３０において、ユーザが保育経過記録画面９０（図１７参照）の保存ボタン９３を押下（マウス５の左ボタン５ａをクリックする）したか否かが判断されるとともに、ユーザが保存ボタン９３を押下したと判断された場合には、次のステップＳ３１において、作成された保育経過記録がハードディスク６０１ｄに保存（記憶）されるとともに、本制御動作が終了される。これにより、「保育経過記録」の作成は終了される。
【００９５】
また、ステップＳ３０において、ユーザが保育経過記録画面９０（図１７参照）の保存ボタン９３を押下していないと判断された場合には、上記ステップＳ２７に戻り、本カテゴリー（「保育経過記録」の入力）におけるユーザからの入力に応じた動作を繰り返す。
【００９６】
このようにして、メニュー「保育経過記録」における保育経過記録の作成が行われる。
【００９７】
本実施形態では、上記のように、ディスプレイ３に参照画面５０の入力フィールド５３を表示する際に、ディスプレイ３にハードディスク６０１ｄに記憶された保育経過記録を表示させるとともに、ディスプレイ３に参照画面１００の入力領域１０３を表示する際に、ディスプレイ３にハードディスク６０１ｄに記憶された保育計画または保育経過記録を表示させることによって、保育計画を作成する際に保育経過記録を参照することができるとともに、保育経過記録を作成する際に保育計画または過去の保育経過記録を参照することができる。このため、保育計画、または、保育経過記録の両方を、個々の園児に対してきめ細かく作成することができる。
【００９８】
本実施形態では、上記のように、参照画面５０に、入力フィールド５３に加えて記録参照領域５６を設け、保育経過記録を参照する場合、参照画面５０の記録参照領域５６に、ハードディスク６０１ｄに記憶された保育経過記録が表示される。このように構成すれば、参照画面５０の入力フィールド５３に保育計画を入力する際に、同じ参照画面５０の記録参照領域５６に保育経過記録が表示されるので、容易に、保育経過記録を参照しながら保育計画を入力することができる。
【００９９】
本実施形態では、上記のように、保育業務支援システム１は、ハードディスク６０１ｄに記憶された保育計画を表示するための年間指導計画画面３０をディスプレイ３に表示可能であるように構成することによって、年間指導計画画面３０に保育計画を表示させることにより、ハードディスク６０１ｄに記憶された保育計画を確認することができる。
【０１００】
本実施形態では、上記のように、年間指導計画画面３０に、参照画面５０の表示時に保育経過記録の参照を可能にする機能を設けることによって、キーボード４およびマウス５による保育計画の入力を受け付けるための入力フィールド５３を有する年間指導計画画面３０を表示する際に、容易に、年間指導計画画面３０により、保育経過記録を参照することができる。
【０１０１】
本実施形態では、上記のように、年間指導計画画面３０のセル３１ａを選択した状態でマウス５の右側ボタン５ｂをクリックすることにより、参照画面５０をディスプレイ３に表示するメニュー「参照情報の引用」を含むコンテキストメニュー６０を表示させることによって、年間指導計画画面３０に表示されたコンテキストメニュー６０の「参照情報の引用」をマウス５によって選択することにより、参照画面５０を表示させることができる。
【０１０２】
本実施形態では、上記のように、年間指導計画画面３０のセル３１ａに、保育計画を直接的に入力することが可能であるように構成することによって、年間指導計画画面３０により保育計画を確認する際に、参照画面５０を表示させることなく保育計画の追加、変更または削除などの編集を行うことができる。
【０１０３】
本実施形態では、上記のように、参照画面１００に、入力領域１０３に加えて参照領域１０４を設け、保育計画を参照する場合は、参照画面１００の参照領域１０４に、ハードディスク６０１ｄに記憶された保育計画が表示されるとともに、過去に作成された保育経過記録を参照する場合は、参照画面１００の過去記録表示領域１０４ａに、過去の保育経過記録がプルダウンメニューにより選択的に表示される。このように構成すれば、参照画面１００の入力領域１０３に保育経過記録を入力する際に、同じ参照画面１００の参照領域１０４に保育計画が表示されるとともに、過去記録表示領域１０４ａに過去の保育経過記録が選択的に表示されるので、容易に、保育計画または過去の保育経過記録を参照しながら保育経過記録を入力することができる。
【０１０４】
本実施形態では、上記のように、保育業務支援システム１は、ハードディスク６０１ｄに記憶された保育経過記録を表示するための保育経過記録画面９０をディスプレイ３に表示可能に構成し、保育経過記録画面９０に、保育計画または過去の保育経過記録の参照を可能にする機能を設けることによって、保育経過記録画面９０に保育経過記録を表示することにより、ハードディスク６０１ｄに記憶された保育経過記録を確認することができる。また、マウス５による保育経過記録の入力を受け付けるための入力領域１０３を有する参照画面１００を表示する際に、容易に、保育経過記録画面９０により、保育経過記録を参照することができる。
【０１０５】
本実施形態では、上記のように、複数のセル３１ａを有する年間指導計画画面３０をスクロール可能に構成するとともに、複数のセル３１ａのうちの指定された一部のセル３１ａ以外のセル３１ａをスクロール可能なように構成することによって、複数のセル３１ａのうちの指定された一部のセル３１ａを固定しながら、指定された一部のセル３１ａ以外のセル３１ａをスクロールすることができるので、指定された一部のセル３１ａ以外のセル３１ａを順次スクロールして参照しながら指定された一部のセル３１ａに保育計画を入力することができる。
【０１０６】
なお、今回開示された実施形態は、すべての点で例示であって制限的なものではないと考えられるべきである。本発明の範囲は、上記した実施形態の説明ではなく特許請求の範囲によって示され、さらに特許請求の範囲と均等の意味および範囲内でのすべての変更が含まれる。
【０１０７】
たとえば、上記実施形態では、ディスプレイ３に参照画面５０の入力フィールド５３を表示する際に、ディスプレイ３にハードディスク６０１ｄに記憶された保育経過記録を表示させるように構成した例を示したが、本発明はこれに限らず、ディスプレイ３に参照画面５０の入力フィールド５３を表示する際に、ディスプレイ３にハードディスク６０１ｄに記憶された保育計画を表示させるように構成してもよい。この変形例のように構成すれば、保育計画を作成する際に、過去に作成された保育計画を参照することができるので、保育計画を作成する際も、個々の園児に対応した保育計画をきめ細かく作成することができる。
【０１０８】
また、上記実施形態では、保育計画を作成する際に保育経過記録を参照すること、および、保育経過記録を作成する際に保育計画または過去の保育経過記録を参照することの両方を行うことが可能であるように構成した例を示したが、本発明はこれに限らず、保育計画を作成する際に保育経過記録を参照すること、および、保育経過記録を作成する際に保育計画または過去の保育経過記録を参照することのいずれか一方のみを行うことが可能なように構成してもよい。
【０１０９】
また、上記実施形態では、保育園における保育業務を支援するための保育業務支援システム１に本発明を適用した例を示したが、本発明はこれに限らず、小学校などにおける教育業務を支援するための教育業務支援システムなどの他の業務支援システムに本発明を適用してもよい。
【０１１０】
また、上記実施形態では、保育計画を作成する際に、保育経過記録を参照しながら保育計画を入力する入力フィールド５３と、保育経過記録が表示される記録参照領域５６との両方を有する参照画面５０によって、保育経過記録を参照しながら入力フィールド５３に保育計画を入力するように構成した例を示したが、本発明はこれに限らず、入力フィールドを有さない参照画面を参照しながら、年間指導計画画面３０のセル３１ａに、直接、保育計画を入力するように構成してもよい。
【０１１１】
また、上記実施形態では、保育計画を作成する場合に、マウス５の右側ボタン５ｂをクリックすることによってコンテキストメニュー６０を表示させ、メニュー「参考情報の引用」を選択することによって参照画面５０を表示するように構成した例を示したが、本発明はこれに限らず、参照画面を表示させる機能を有する専用のボタンを年間指導計画画面３０に設け、そのボタンを押下することにより参照画面５０を表示させるように構成してもよい。
【０１１２】
また、上記実施形態では、保育経過記録を作成する場合に、マウス５の右側ボタン５ｂをクリックすることによってコンテキストメニュー１１０を表示させ、メメニュー「コメント入力」を選択することによって参照画面１００を表示するように構成した例を示したが、本発明はこれに限らず、参照画面を表示させる機能を有する専用のボタンを保育経過記録画面９０に設け、そのボタンを押下することにより参照画面１００を表示させるように構成してもよい。
【図面の簡単な説明】
【０１１３】
【図１】本発明の一実施形態による保育業務支援システムの全体構成を示す斜視図である。
【図２】図１に示した一実施形態による保育業務支援システムの構成を示すブロック図である。
【図３】図２に示した制御部の詳細を示すブロック図である。
【図４】本発明の一実施形態による保育業務支援システムの機能を示すツリー図である。
【図５】本発明の一実施形態による保育業務支援システムの機能を示すツリー図である。
【図６】本発明の一実施形態による保育業務支援システムの起動時におけるトップ画面を示す図である。
【図７】本発明の一実施形態による保育業務支援システムのメニュー「０〜２歳児年間指導計画」における初期画面および年度・クラス選択画面を示す図である。
【図８】本発明の一実施形態による保育業務支援システムのメニュー「０〜２歳児年間指導計画」における年間指導計画画面を示す図である。
【図９】本発明の一実施形態による保育業務支援システムのメニュー「０〜２歳児年間指導計画」における園児選択画面を示す図である。
【図１０】本発明の一実施形態による保育業務支援システムのメニュー「０〜２歳児年間指導計画」における年間指導計画画面を示す図である。
【図１１】本発明の一実施形態による保育業務支援システムのメニュー「０〜２歳児年間指導計画」における年間指導計画画面および参照画面を示す図である。
【図１２】本発明の一実施形態による保育業務支援システムのメニュー「０〜２歳児年間指導計画」における参照画面を示す図である。
【図１３】本発明の一実施形態による保育業務支援システムのメニュー「０〜２歳児年間指導計画」における参照画面を示す図である。
【図１４】本発明の一実施形態による保育業務支援システムのメニュー「０〜２歳児年間指導計画」における年間指導計画画面およびコンテキストメニューを示す図である。
【図１５】本発明の一実施形態による保育業務支援システムの起動時におけるトップ画面を示す図である。
【図１６】本発明の一実施形態による保育業務支援システムのメニュー「保育経過記録」における初期画面および年度・クラス選択画面を示す図である。
【図１７】本発明の一実施形態による保育業務支援システムのメニュー「保育経過記録」における保育経過記録画面を示す図である。
【図１８】本発明の一実施形態による保育業務支援システムのメニュー「保育経過記録」における保育経過記録画面およびコンテキストメニューを示す図である。
【図１９】本発明の一実施形態による保育業務支援システムのメニュー「保育経過記録」における保育経過記録画面および参照画面を示す図である。
【図２０】本発明の一実施形態による保育業務支援システムのメニュー「保育経過記録」における保育経過記録画面および参照画面を示す図である。
【図２１】本発明の一実施形態による保育業務支援システムのメニュー「保育経過記録」における保育経過記録画面を示す図である。
【図２２】本発明の一実施形態による保育業務支援システムのメニュー「０〜２歳児年間指導計画」における保育計画を作成する際のアプリケーションプログラムの制御動作を示すフローチャートである。
【図２３】本発明の一実施形態による保育業務支援システムのメニュー「保育経過記録」における保育経過記録を作成する際のアプリケーションプログラムの制御動作を示すフローチャートである。
【符号の説明】
【０１１４】
１        保育業務支援システム（業務支援システム）
３        ディスプレイ（表示部）
４        キーボード（入力操作部）
５        マウス（入力操作部）
６        制御部
３０      年間指導計画画面（第２表示画面、計画表示画面）
３１ａ    セル（表）
５０      参照画面（第１表示画面、表示画面）
５３      入力フィールド（入力領域）
５６      記録参照領域（表示領域）
９０      保育経過記録画面（第２表示画面）
１００    参照画面（第１表示画面、表示画面）
１０３    入力領域
１０４    参照領域（表示領域）
１０４ａ  過去記録表示領域
６０１ｄ  ハードディスク（記憶部）
【図１】
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【図２】
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【図３】
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【図４】
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【図５】
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【図６】
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【図７】
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【図８】
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【図９】
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【図１０】
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【図１１】
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【図１２】
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【図１３】
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【図１４】
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【図１５】
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【図１６】
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【図１７】
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【図１８】
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【図１９】
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【図２０】
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【図２１】
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【図２２】
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【図２３】
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