(57)【要約】【課題】本発明は、このような問題点に鑑み、ＷＥＢページ表示画面上に手書入力、音声入力、文字打鍵入力を同期させて記録かつ再生可能なシステムを提供すること。【解決手段】座標指定手段の指定に基づく注釈記録手段からの文字又は線素情報と、音声記録手段により入力された音声情報をそれぞれの入力時刻と共に外部記憶措置に記録する記録手段、および外部記憶措置に記録された文字又は線素情報および音声情報を時間軸に対応して再生する命令を記録する命令記録手段を有し、該命令記録により文字又は線素情報および音声情報を再生することを特徴とするコンテンツ表示装置。【選択図】図２
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【特許請求の範囲】
【請求項１】
演算処理装置（２）と、Ｗｅｂコンテンツ（１００）を記憶する外部記憶装置（３）と、該演算処理装置により該外部記憶装置に記憶された前記Ｗｅｂコンテンツ（１００）を表示する表示装置（１）と、該演算処理装置に接続され前記Ｗｅｂコンテンツ（１００）に文字（１０３）又は線素情報（１０５）を入力する注釈記録手段（４）、該演算処理装置に接続され前記Ｗｅｂコンテンツに任意の座標を指定する座標指定手段（１）、および、該演算処理装置に接続され音声情報（１０７）を入力する音声記録手段（６）を有するＷｅｂコンテンツ（１００）を表示するコンテンツ表示装置において、
前記座標指定手段（１）の指定に基づく前記注釈記録手段（４）からの文字（１０３）又は線素情報（１０５）と、前記音声記録手段（６）により入力された音声情報（１０７）をそれぞれの入力時刻（１０２，１０４，１０６，１０８）と共に前記外部記憶装置（３）に記録する記録手段、および
前記外部記憶装置（３）に記録された文字（１０３）又は線素情報（１０５）および音声情報（１０７）を時間軸（１０２）に対応して再生する命令を記録する命令記録手段（１０１）を有し、該命令記録により文字（１０３）又は線素情報（１０５）および音声情報（１０７）を再生することを特徴とするコンテンツ表示装置。            
【請求項２】
請求項１記載のコンテンツ表示装置において、
該外部記憶装置（３）に記録された前記の文字（１０３）又は線素情報（１０５）および音声情報（１０７）はそれぞれの入力された時刻（１０２，１０４，１０６，１０８）を記録したものであることを特徴とするコンテンツ表示装置。
【請求項３】
請求項１記載のコンテンツ表示装置において、
該外部記憶装置（３）に記録された音声情報（１０７）は入力された音声情報（１０７）のサンプリング入力された時刻（１０８）と共に記録したものであることを特徴とするコンテンツ表示装置。
【請求項４】
請求項３記載のコンテンツ表示装置において、
該外部記憶装置（３）に記録された音声情報（１０７）は入力された音声情報（１０７）の周波数又は音圧のサンプリング値であることを特徴とするコンテンツ表示装置。
【請求項５】
請求項１記載のＷｅｂコンテンツ（１００）と文字（１０３）、線素情報（１０５）、音声情報（１０７）  および命令記録手段（１０１）からなるマルチメディアコンテンツ（３１）を該外部記憶装置（３）内に複数有し、一つのマルチメディアコンテンツ内の命令記録手段（１０１）内の命令が、他のマルチメディアコンテンツへのジャンプ命令を記録することを特徴とするコンテンツ表示装置。
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本発明は、ＷＥＢを利用した教育，各種教材作成に利用するためのＷＥＢ閲覧操作と注釈の記録再生システムに関する。
【背景技術】
【０００２】
従来使用されているシステムは、通信ネットワークを利用した学習システムとしては特許文献１が知られている。また、授業教材の作成登録システム及びインターネットを利用した授業方法としては特許文献２が知られている。
【０００３】
これらの方式は、前者においては、授業中に生徒がパソコンに手書したメモ情報を教師用端末画面に表示させて、その内容に応じた宿題を手書データ入力により作成する対話型学習システムである。
【０００４】
一方、後者においては、蓄積された教材データベースを必要に応じて選択若しくは編集することによって個別の授業教材をプログラムすることを特徴とした授業教材作成登録システムとなっている。
【０００５】
しかしながら、音声や動画像に同期させた編集の手間が必要であった。また、手書入力と音声入力を同期させてパソコン画面上に付記することができず、効果的な教材の作成が不可能であった。
【０００６】
【特許文献１】特開２００３−２０２７９９号公報
【特許文献２】特開２００２−２３６００号公報
【発明の開示】
【発明が解決しようとする課題】
【０００７】
本発明は、このような問題点に鑑み、ＷＥＢページ表示画面上に手書入力、音声入力、文字打鍵入力を同期させて記録かつ再生可能なシステムを提供することを目的とする。
【課題を解決するための手段】
【０００８】
本発明は、１音声情報、２文字打鍵情報、３線素描画情報のそれぞれに時刻信号を対応させて記録しておき、必要に応じてこれらの情報間の同期を維持しつつ再生可能な手段を提供する。
【発明の効果】
【０００９】
本発明は音声や動画像に同期させた編集の手間が不要であり、また、手書入力と音声入力を同期させてパソコン画面上に付記することができるため、効果的な教材の作成が可能である。
【発明を実施するための最良の形態】
【００１０】
Ｗｅｂページ画面上の板書と音声入力により通常の教育現場における授業をそのまま再現可能なコンテンツ表示装置を提供する。これにより、教師側はコンピュータの煩雑な操作を一切必要とせず、コンピュータ画面上にそのまま板書と音声入力が可能となる。
【実施例】
【００１１】
本発明の実施例を図面を用いて説明する。
【００１２】
図１は、本発明を適用したコンテンツ表示装置の全体構成を示す。
【００１３】
１は表示装置、２は演算処理装置、３は外部記録装置、４はキーボードの様な文字情報入力手段、５はマウスの様な線素情報入力手段、６はマイクの様な音声情報入力手段である。
【００１４】
図２は、外部記録装置３に記録されたマルチメディアコンテンツ３１、３２の内容を示す。
【００１５】
１００は教材として使用する図３の（Ａ）に示すようなＷＥＢコンテンツである。１０３は文字情報入力装置４から時々刻々打鍵入力される文字列であり、ＷＥＢコンテンツ１００に重ねて表示される。１０５は線素情報入力装置５から時々刻々入力される線素系列の情報であり、ＷＥＢコンテンツ１００に重ねて表示される。１０７は音声記録手段６により入力された音声をサンプリングし、音声の周波数または音圧信号に変換した情報である。１０４、１０６、１０８はそれぞれ１０３、１０５、１０７が入力された時刻情報である。１０１は時間軸に沿って再生される１０３、１０５、１０７の再生順序命令が記録されている。マルチメディアコンテンツ３１はこれらの情報１００〜１０８で構成される。
【００１６】
２００は教材として使用する図３の（Ａ）に示すようなＷＥＢコンテンツである。２０３は文字情報入力装置４から時々刻々打鍵入力される文字列であり、ＷＥＢコンテンツ２００に重ねて表示される。２０５は線素情報入力装置５から時々刻々入力される線素系列の情報であり、ＷＥＢコンテンツ２００に重ねて表示される。２０７は音声記録手段６により入力された音声をサンプリングし、音声の周波数または音圧信号に変換した情報である。２０４、２０６、２０８はそれぞれ２０３、２０５、２０７が入力された時刻情報である。２０１は時間軸に沿って再生される２０３、２０５、２０７の再生順序命令が記録されている。マルチメディアコンテンツ３２はこれらの情報２００〜２０８で構成される。
【００１７】
また、マルチメディアコンテンツ３１内の１０１は、時間軸に沿って再生される１０３、１０５、１０７の再生順序命令の記録以外に、マルチメディアコンテンツ３２内の２０１の任意の命令に対するジャンプ命令を含む。
【００１８】
また、マルチメディアコンテンツ３２内の２０１もマルチメディアコンテンツ３１内の１０１と同様に構成される。
【００１９】
以下に、具体的な動作例を示す。
図３は、教師が生徒に対して仮想の黒板（例えばコンピュータ画面）を使って仮想の授業を行う様子を示したものである。
【００２０】
記録時の様子
図３（Ａ）は、ＷＥＢコンテンツの表示画面である。この画像の構成情報を１００として記録する。
図３（Ｂ）は、画像３０１の上に入力すべき情報の場所が指定された座標３０２である。
図３（Ｃ）は、指定された座標３０２を開始点、指定された座標３０３を終了点とする線分３０４が画像３０１上に重ねて表示されたものである。これをマルチメディアコンテンツ３１内の１０５として記録する。また、座標指定がされた時刻を１０６として記録する。
図３（Ｄ）は、指定された座標３０２に文字情報３０５が画像３０１上に重ねて表示されたものである。これをマルチメディアコンテンツ３１内の１０３として記録する。また、座標指定がされた時刻を１０４として記録する。
図３（Ｅ）は、画像３０１上のリンクスポット３０６をマーキングすることによりそのマーキング時刻を１０２に記録し、リンクスポット３０６により指定される他のマルチメディアコンテンツ３２にジャンプする命令を１０１に記録する。
【００２１】
再生時の様子
図３（Ａ）は、ＷＥＢコンテンツの表示画面である。この画像の構成情報を１００として記録する。
図３（Ｂ）は、画像３０１の上に入力すべき情報の場所が指定された座標３０２である。
図３（Ｃ）は、指定された座標３０２を開始点、指定された座標３０３を終了点とする線分３０４が画像３０１上に重ねて表示されたものである。これをマルチメディアコンテンツ３１内の１０５として記録する。また、座標指定がされた時刻を１０６として記録する。
図３（Ｄ）は、指定された座標３０２に文字情報３０５が画像３０１上に重ねて表示されたものである。これをマルチメディアコンテンツ３１内の１０３として記録する。また、座標指定がされた時刻を１０４として記録する。
図３（Ｅ）は、画像３０１上のリンクスポット３０６をマーキングすることによりそのマーキング時刻を１０２に記録し、リンクスポット３０６により指定される他のマルチメディアコンテンツ３２にジャンプする命令を１０１に記録する。
【００２２】
図４は、図１によりマルチメディアコンテンツ３１を作成する流れを示したものである。
５００は、表示装置１の画面上に図３（Ａ）に示すＷＥＢコンテンツを表示する。
５０１は、マルチメディアコンテンツ３１を作成開始する。
５０２は、図３（Ｂ）、（Ｃ）、（Ｄ）に示すように、文字情報入力装置４から入力された文字情報または線素情報入力装置５より入力された線素情報を時間軸に沿って記録する。
５０３は、音声情報入力装置６より入力された音声情報を時間軸に沿って記録する。
５０４は、５０２および５０３の終了判定を行う。
５０５は、作成されたマルチメディアコンテンツ３１を３上に記録する。
【００２３】
図５は、図４により作成されたマルチメディアコンテンツ３１を再生する流れを示したものである。
６０１は、文字情報入力装置４または線素情報入力装置５によりマルチメディアコンテンツ３１の再生操作が行われる。
６０２は、再生順序命令１０１に従い、文字情報１０３、線素情報１０５、音声情報１０７をそれぞれ時刻情報１０４、１０６、１０８に基づいて再生する。
６０３は、６０２の終了判定を行う。
【００２４】
図６は、図４により作成された複数ページ間のジャンプを行う場合における、マルチメディアコンテンツ３１を再生する流れを示したものである。
７０１は、文字情報入力装置４または線素情報入力装置５によりマルチメディアコンテンツ３１の再生操作が行われる。
７０２は、再生順序命令１０１に従い、文字情報１０３、線素情報１０５、音声情報１０７をそれぞれ時刻情報１０４、１０６、１０８に基づいて再生する。
７０３は、再生順序命令１０１内に記録されている他のマルチメディアコンテンツ３２にジャンプする命令が存在する場合７０４を実行する。存在しない場合は７０８を実行する。
７０４は、マルチメディアコンテンツ３１を一時停止する。
７０５は、マルチメディアコンテンツ３２を再生順序命令２０１に従い、文字情報２０３、線素情報２０５、音声情報２０７をそれぞれ時刻情報２０４、２０６、２０８に基づいて再生する。
７０６は、７０５の終了判定を行う。
７０７は、一時停止していたマルチメディアコンテンツ３１の再生を再開する。
７０８は、７０２の終了判定を行う。
【産業上の利用可能性】
【００２５】
本発明は音声や動画像に同期させた編集の手間が不要であり、また、手書入力と音声入力を同期させてパソコン画面上に付記することができるため、効果的な教材の作成が可能である。
【図面の簡単な説明】
【００２６】
【図１】本発明を適用したコンテンツ表示装置の全体構成を示す。
【図２】本発明における外部記録装置３に記録されたマルチメディアコンテンツ３１、３２の内容を示す。
【図３】本発明における表示装置１上にＷＥＢコンテンツの画像および文字情報、線素情報を示す。
【図４】本発明により、図１によりマルチメディアコンテンツ３１を作成する流れを示す。
【図５】本発明により、図４により作成されたマルチメディアコンテンツ３１を再生する流れを示す。
【図６】本発明により、図４により作成された複数ページ間のジャンプを行う場合における、マルチメディアコンテンツ31を再生する流れを示す。
【符号の説明】
【００２７】
１…表示装置、２…演算処理装置、３…外部記憶装置、４…文字情報入力装置、５…線素情報入力装置、６…音声情報入力装置、３１、３２…マルチメディアコンテンツ。
【図１】
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【図２】
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【図３】
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【図４】
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【図５】
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【図６】
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