(57)【要約】【課題】  本発明の課題は、企業がダイナミックな組織変革を実現するために、クライアント企業の候補者の中から、真の組織変革を実践できる変革型リーダー人材候補者を発掘し、リーダーへ育成するための示唆を与えるアセスメント方法を提供することである。【解決手段】  本発明は、組織変革に必要な能力をモデルを用いて定義する段階と、組織変革に必要な能力をより正確に判定するために、当該能力を用いなければ解答することのできない記述式のテストを作成する段階と、当該テストをクライアント企業の候補者に提示して設問に対する解答を促す段階と、前記候補者の記述式テストの解答結果に基づいて採点を行い、該候補者の変革型リーダー適性診断結果を求めるとともに、変革型リーダーを発掘するための示唆をクライアント企業にフィードバックする段階と、該候補者に変革型リーダーとしての能力を習得するための示唆を与える段階とを備える。【選択図】  図１
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【特許請求の範囲】
【請求項１】
組織変革に必要な能力をモデルを用いて定義する段階と、組織変革に必要な能力をより正確に判定するために、当該能力を用いなければ解答することのできない記述式のテストを作成する段階と、当該テストをクライアント企業の候補者に提示して設問に対する解答を促す段階と、前記候補者の記述式テストの解答結果に基づいて採点を行い、該候補者の変革型リーダー適性診断結果を求めるとともに、変革型リーダーを発掘するための示唆をクライアント企業にフィードバックする段階と、該候補者に変革型リーダーとしての能力を習得するための示唆を与える段階とを備えたことを特徴とする変革型リーダー選抜アセスメント方法。
【請求項２】
前記変革型リーダー選抜アセスメント方法は、組織変革にフォーカスし、予め定義した変革コンピテンシーに基づいて診断結果を求めることを特徴とする請求項１記載の変革型リーダー選抜アセスメント方法。
【請求項３】
前記変革型リーダー選抜アセスメント方法は、設問に対して記述式で解答させることによって、前記変革コンピテンシーを強制的に出現させることを特徴とする請求項１乃至２記載の変革型リーダー選抜アセスメント方法。
【請求項４】
前記変革型リーダー選抜アセスメント方法は、予めコンピテンシーの構成要素を定義し、定義した構成要素を表現する言葉をキーワード化しておく。そのキーワードに照らし合わせ、前記記述式テストを採点することを特徴とする請求項１乃至３記載の変革型リーダー選抜アセスメント方法。
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】  本発明は、変革型リーダーとしての素質を有している人材を選抜するために作成されたアセスメント方法に関するものである。
【背景技術】
【０００２】  従来のアセスメント方法は、３〜５択程度の選択式による簡易版アセスメントテストか、アセッサーが２〜３日程度かけて被験者の言動を観察するものが主流であった。なおアセッサーとは、人物の能力を診断する際の観察、評価者のことである。診断対象者の言動や記述を観察・分析し、能力評価を行うよう特別に訓練を受けている。
【非特許文献１】ＮＭＡＴ  管理者適性検査、株式会社リクルートマネジメントソリューションズ、［平成１７年７月７日検索］、インターネット＜ＵＲＬ：ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｒｅｃｒｕｉｔ−ｍｓ．ｃｏ．ｊｐ／ｓｅｒｖｉｃｅ／ａｓｓｅｓｓｍｅｎｔ／ｄｅｔａｉｌ．ｄｏ？ｇｏｏｄｓＩｄ＝４＞
【非特許文献２】コンピテンシー発揮頻度診断、株式会社ヘイコンサルティンググループ、［平成１７年７月７日検索］、インターネット＜ＵＲＬ：ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｈａｙｇｒｏｕｐ．ｃｏ．ｊｐ／ｄｔｓ／０３．ｓｈｔｍ  ｌ＞
【非特許文献３】ＭＴＳの概要、日本コンサルタントグループ、［平成１７年６月２８日検索］、インターネット＜ＵＲＬ：ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｎｉｃｃｏｎ．ｃｏ．ｊｐ／ｈｒｍ／ｍｔｓ／ｓｕｓｕｍｅｋａｔａ．ｈｔｍｌ＞、＜ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｎｉｃｃｏｎ．ｃｏ．ｊｐ／ｈｒｍ／ｍｔｓ／ｂａｓｉｃ．ｈｔｍｌ＞
【非特許文献４】ＪＭＡＭアセスメントセンター活用事例、株式会社日本能率協会マネジメントセンター、［平成１７年７月７日検索］、インターネット＜ＵＲＬ：ｈｔｔｐ：／／ｈｒｍ．ｊｍａｍ．ｃｏ．ｊｐ／ａｓｓｅｓｓｍｅｎｔ／ｉｎｄｅｘ．ｈｔｍｌ？ｃｅｎｔｅｒ．ｈｔｍｌ＞
【発明の開示】
【発明が解決しようとする課題】
【０００３】  以上に述べたように、従来人材選抜の際に使用されるアセスメント方法には、次のような問題点があった。
・簡易版アセスメントテストやアセッサーによる診断は、変革にフォーカスされていないため、組織変革を実現するために必要な素質である変革コンピテンシーの保有状況を見極めることができない。
・また、簡易版アセスメントテストは解答方法が選択式であるため、コンピテンシーを有していなくても解答することができてしまう。【０００４】  そのため実態として、必ずしも適切でない人材が選抜されてしまい、結果として多くの企業で、組織変革の取り組みが中途で挫折してしまうことが多い。【０００５】  また、このような問題点もある。
・従来型の簡易版アセスメントテストは先に述べたように、結果の信頼性が損なわれる。かといって、信頼性を高めるためにアセッサーが診断を行う方法を選択すると、アセッサーがつききりになるため膨大な時間とコストがかかってしまう。【０００６】  そこで、この発明は上記のような問題点を解決するためになされたもので、クライアント企業の候補者の中から、真の組織変革を実践できる変革型リーダー人材候補者を発掘し、リーダーへ育成するための示唆を与えるアセスメント方法を提供することを目的とする。
【課題を解決するための手段】
【０００７】  上記の目的を達成するために、本発明は、組織変革に必要な能力をモデルを用いて定義する段階と、組織変革に必要な能力をより正確に判定するために、当該能力を用いなければ解答することのできない記述式のテストを作成する段階と、当該テストをクライアント企業の候補者に提示して設問に対する解答を促す段階と、前記候補者の記述式テストの解答結果に基づいて採点を行い、当該候補者の変革型リーダー適性診断結果を求めるとともに、変革型リーダーを発掘するための示唆をクライアント企業にフィードバックする段階と、変革型リーダーとしての能力を習得するための示唆を当該候補者に与える段階とを備えたことを特徴とする変革型リーダー選抜アセスメント方法である。【０００８】  また、前記変革型リーダー選抜アセスメント方法は、組織変革にフォーカスし、予め定義した変革コンピテンシーに基づいて診断結果を求めることを特徴としている。【０００９】  さらに、前記変革型リーダー選抜アセスメント方法は、予め用意された設問に対して記述式で解答させることによって、前記変革コンピテンシーを強制的に出現させることを特徴としている。【００１０】  さらにまた、前記変革型リーダー選抜アセスメント方法は、予めコンピテンシーの構成要素を定め、抽出しておいた複数の言葉をキーワードとして設定し、それらに照らし合わせ、前記記述式テストを採点することを特徴としている。
【発明の効果】
【００１１】  本発明によれば、変革型リーダー選抜に際し、候補者に強制的に変革コンピテンシーを発揮させ、その保有状況を正確に診断することができる。それにより、クライアント企業は、変革型リーダーとしての素質を有している適切な人材を発掘・選抜することができる。また、クライアント企業は、候補者全体の現有コンピテンシーを確認することにより、組織全体の能力を捉えることもできる。【００１２】  さらに、診断にあたってアセッサーを必要としないアセスメント方法であるため、クライアント企業は人材選抜にかける時間とコストを削減することができる。
【発明を実施するための最良の形態】
【００１３】  次に、本発明の実施の形態について、図面を参照しつつ説明する。【００１４】  図１は、本実施形態にかかる変革型リーダー選抜アセスメントの概略フローチャートである。同図に示すように、変革型リーダー選抜アセスメントは、クライアントの候補者の変革コンピテンシー保有状況を診断するため、組織変革に必要な能力を整理し定義する（ＳＴＥＰ１）。図２は定義した能力である１５の変革コンピテンシーを示す図である。また、図３は変革プロセスを示す図である。前記１５の変革コンピテンシーはこの変革プロセスに基づいて抽出されている。さらに、図４はそれぞれの変革プロセスで特に重要とされるコンピテンシーを示す図である。この定義を使用しビジネスケースおよび、コンピテンシーを発揮させる質問を作成し、記述式テストを作成する（ＳＴＥＰ２）。図５は、記述式テストの一例である。このようなテストをクライアント企業のリーダー候補者に対して実施する（ＳＴＥＰ３）。本実施の形態で特徴的なことは、解答方法が選択式ではなく記述式である点である。【００１５】  次に、変革型リーダー選抜アセスメントは、診断結果を求めるため、採点およびスコア分析を実施する（ＳＴＥＰ４）。採点にあたり予め１５の変革コンピテンシーそれぞれに対して、構成要素を定義しておく。（例えば、「エンパワーメント」というコンピテンシーに対しては「裁量権の付与」、「適切な管理」等）さらに、定義した構成要素を表現する言葉をキーワード化しておく。（例えば、「裁量権の付与」という構成要素に対しては「部下の能力の見極め」、「役割・目標（方針）の明示」、「定期報告の時期・方法の伝達」、「委譲に伴うリスクの想定」等）また、一つのコンピテンシーは複数のキーワードと関連付けられ、コンピテンシー対キーワードは、１対多の関係にある。これらのキーワードに照らし合わせ記述式テストを採点し、スコア分析する。この分析結果をもとに、コンピテンシーの保有状況を診断し変革型リーダー候補の選抜を行う（ＳＴＥＰ５）。図６は、採点、分析結果を示すフィードバックレポートの例である。フィードバックレポートを提示することにより、候補者の能力開発、育成のための示唆を行う（ＳＴＥＰ６）。【００１６】  以上のように、変革型リーダー選抜アセスメントは、組織変革にフォーカスして予め抽出された１５のコンピテンシーを用いて、ビジネスケースおよび設問を作成し、記述式で解答させる。つまり、解答方法が選択式ではないため、解答する際に選択肢がなく、素質のないものは適切な解答ができない。よって、その結果を採点、分析すれば、変革型リーダー候補者としての素質を有する人材を発掘することができる。
【図面の簡単な説明】
【００１７】
【図１】本発明全体の流れを示す図である。
【図２】組織変革に必要と定義した１５の変革コンピテンシーを示す図である。
【図３】１５の変革コンピテンシーを定義する際に用いる組織変革プロセスを示す図である。
【図４】１５のコンピテンシーがどの変革プロセスで特に重要とされるかを示す図である。
【図５】記述式テストの一例を示す図である。
【図６】フィードバックレポートの一例を示す図である。
【図１】
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【図２】
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【図３】
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【図４】
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【図５】
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【図６】
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