(57)【要約】  【課題】  複数のコンテンツに対する受講管理業務を一括して行いたい場合に、当該コンテンツ毎に受講管理系データを集計する必要があり、受講管理者の業務負荷が大きい。  【解決手段】  教育コンテンツを管理する管理者が操作するための学習管理サーバであって、教育コンテンツのデータと、当該教育コンテンツの内容に応じて当該教育コンテンツを階層体系的に分類わけするコンテンツ分類データとを少なくとも記憶する記憶手段と、この記憶手段に記憶される任意の教育コンテンツを指定する指定手段と、この指定手段により指定された少なくとも二つの教育コンテンツを関連づけるグルーピング手段と、このグルーピング手段によりグルーピングされて新規に作成されたグループコンテンツを記憶装置に記憶する記憶処理手段とを有する。  【選択図】 図８
2007206897.tif 000002
【特許請求の範囲】
【請求項１】
教育コンテンツを管理する管理者が操作するための学習管理サーバであって、
教育コンテンツのデータと、当該教育コンテンツの内容に応じて当該教育コンテンツを
階層体系的に分類わけするコンテンツ分類データとを少なくとも記憶する記憶手段と、
前記記憶手段に記憶される任意の教育コンテンツを指定する指定手段と、
前記指定手段により指定された少なくとも二つの教育コンテンツを関連づけるグルーピ
ング手段と
を有することを特徴とする学習管理サーバ。
【請求項２】
前記グルーピング手段によるグルーピングによって作成されたグループ教育コンテンツ
を前記記憶手段に記憶する記憶処理手段と
をさらに有することを特徴とする請求項１記載の学習管理サーバ。
【請求項３】
前記グルーピング手段は、少なくとも二つの教育コンテンツを関連付けする際、当該関
連付けにより作成されるグループ教育コンテンツの識別番号を付与すること
を特徴とする請求項１又は２記載の学習管理サーバ。
【請求項４】
前記記憶手段は、各教育コンテンツの内容を受講する受講者総数情報、受講状況情報を
さらに記憶し、
前記教育コンテンツがグルーピングされた時点で、当該グルーピングに対応する各教育
コンテンツに関する受講者総数情報や受講状況情報を抽出するとともに、前記グルーピン
グの結果作成されたグループ教育コンテンツに対応する受講者総数情報や受講状況情報を
作成する集計手段
をさらに有することを特徴とする請求項２又は３記載の学習管理サーバ。
【請求項５】
前記指定手段により階層体系又はグループが指定入力されると、前記記憶手段から当該
指定入力に対応する教育コンテンツを検索する教育コンテンツ検索手段
をさらに有することを特徴とする請求項１乃至４に記載の学習管理サーバ。
【請求項６】
教育コンテンツを管理する管理者が操作するための学習管理サーバであって、
教育コンテンツのデータと、各教育コンテンツの内容を示すキーワードを含むとともに
当該教育コンテンツの内容に応じて当該教育コンテンツを階層体系的に分類わけする教育
コンテンツ分類データとを少なくとも記憶する記憶手段と、
前記教育コンテンツ分類データに含まれるキーワードを指定する指定手段と、
前記指定手段により指定されたキーワードを有する教育コンテンツを前記記憶手段から
検索するコンテンツ検索手段と、
前記コンテンツ検索手段により検索された少なくとも二つの教育コンテンツを関連づけ
るグルーピング手段と、
を備えることを特徴とする学習管理サーバ。
【請求項７】
前記記憶手段に記憶される教育コンテンツ分類データを参照して前記キーワードを抽出
するキーワード抽出手段をさらに有し、
前記指定手段は前記抽出されたキーワードの中から指定することを特徴とする請求項６
記載の学習管理サーバ。
【請求項８】
教育コンテンツを管理する管理者により運営される学習管理システムであって、
教育コンテンツのデータと、当該教育コンテンツの内容に応じて当該教育コンテンツを
階層体系的に分類わけするコンテンツ分類データとを少なくとも記憶するデータベースサ
ーバと、
前記データベースサーバに記憶される任意の教育コンテンツを指定する指定手段と、
前記指定手段により指定された少なくとも二つの教育コンテンツを関連づけるグルー
ピング手段と、
前記グルーピング手段によるグルーピングによって作成されたグループ教育コンテン
ツをデータベースサーバに記憶する記憶処理手段と、
を有する学習管理サーバと
を備えていることを特徴とする学習管理システム。
【請求項９】
教育コンテンツを管理する管理者がコンピュータに種々の操作を行わせるためのコンテ
ンツ管理プログラムであって、
教育コンテンツのデータと、当該教育コンテンツの内容に応じて当該教育コンテンツを
階層体系的に分類わけするコンテンツ分類データとを記憶装置に記憶する記憶処理機能と
、
前記記憶装置に記憶される任意の教育コンテンツを指定する指定機能と、
前記指定機能により指定された少なくとも二つの教育コンテンツを関連づけるグルーピ
ング機能と
を実現させるためのコンテンツ管理プログラム。
【請求項１０】
教育コンテンツを管理する管理者がコンピュータに種々の操作を行わせるための学習管
理プログラムであって、
教育コンテンツのデータと、当該教育コンテンツの内容に応じて当該教育コンテンツを
階層体系的に分類わけする教育コンテンツ分類データとを記憶装置に記憶する記憶処理機
能と、
前記教育コンテンツ分類データに含まれるキーワードを指定する指定機能と、
前記指定機能により指定されたキーワードを有する教育コンテンツを前記記憶装置から
検索するコンテンツ検索機能と、
前記コンテンツ検索機能により検索された少なくとも二つの教育コンテンツを関連づけ
るグルーピング機能と、
を実現させるための学習管理プログラム。
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本発明は、コンテンツを効率的に管理する学習管理サーバ、学習管理システム及び学習
管理プログラムに関する。
【背景技術】
【０００２】
サーバコンピュータとクライアントコンピュータとの間で、インターネットやイントラ
ネットを介して種々のコンテンツを配信する技術において、コンテンツの例として教育分
野を挙げると、ｅラーニングという教育コンテンツ配信システムがある。
【０００３】
図１８に示すように、一般的に、ｅラーニングシステムでは、「大分類−中分類−コン
テンツ」というように、１つのコンテンツを１つの大分類、１つの中分類という階層体系
に分類わけして管理している。この分類わけはコンテンツの内容や種類に応じて行うこと
が多い。
【０００４】
図１８に示す例では、教育１（教育１はコンテンツの名称とする。以下同様。）は「大
分類ａのグループ」の下階層の「中分類ｃのグループ」に含まれる教育コンテンツという
ことがわかる。同様に、教育４は「大分類ｂのグループ」の下階層の「中分類ｄのグルー
プ」に含まれる教育コンテンツということがわかる。
【０００５】
このような教育コンテンツ管理体系の下では、図１９に示すように、別々の分類に登録
されている教育コンテンツに対して、管理者が受講者の受講申請を行う際、その都度、大
分類をまず指定し、その下階層の中分類を指定することで目的のコンテンツを指定する。
その上で、その指定したコンテンツを受講する受講者を選択して受講申請手続きを行うと
いう煩雑な処理を行わなくてはならなかった。つまり、コンテンツの数だけ同様の処理を
繰り返さなくてはならず効率的な運用を図ることが難しかった。
【０００６】
このほか、各コンテンツが独立して存在していたため、ｅラーニングシステムの管理者
も受講管理などの業務をコンテンツ毎に実施しなくてはならなかった。具体的には、図２
０に示すように、ｅラーニングシステムの運用において、管理者が特定の複数個のコンテ
ンツの受講状況を合わせて集計、参照したい場合には、独立構成となっているコンテンツ
毎に受講状況を集計して合算処理しなくてはならなかった。
【０００７】
この分野における先行技術として、特許文献１によれば、学習コンテンツそのものを多
階層に分類し、学習単位のコンテンツを導入することで、受講者のレベルに合わせた学習
計画の設定が可能な学習管理システムが開示されている。
【特許文献１】特開２００５−２１５０６５（段落００２３、図７）
【発明の開示】
【発明が解決しようとする課題】
【０００８】
従来技術では、受講申請をＧＵＩ（Ｇｒａｐｈｉｃａｌ  Ｕｓｅｒ  Ｉｎｔｅｒｆａｃ
ｅ）で行う場合、異なる大分類、中分類に属するコンテンツを選択するために、その都度
分類の指定を行わなければならず管理業務を行う上で不便であった。また、受講管理を行
う場合、受講管理者用の画面にて管理者が管理可能なコンテンツが表示されるが、独立構
成となっているコンテンツを何かしら一括してまとめて管理することができなかった。
【０００９】
本発明は上記事情に鑑みてなされたものであり、その目的は、異なる大分類、中分類に
属するコンテンツを管理者の自由な体系で管理可能にすることができるとともに、この自
由な体系の下で受講申請などの受講管理の業務を一括的に行うことができる学習管理サー
バ、学習管理システム及び学習管理プログラムを提供することである。
【課題を解決するための手段】
【００１０】
上記課題を解決するために、本発明は、コンテンツの分類を管理者が自己の趣向に合わ
せて設定することができる機能を有するところにその特徴がある。
【００１１】
具体的に、本発明の第１の特徴に係る学習管理サーバは、教育コンテンツを管理する管
理者が操作するための学習管理サーバであって、教育コンテンツのデータと、当該教育コ
ンテンツの内容や種類に応じて当該教育コンテンツを階層体系的に分類わけするコンテン
ツ分類データとを少なくとも記憶する記憶手段と、この記憶手段に記憶される任意の教育
コンテンツを指定する指定手段と、この指定手段により指定された少なくとも二つの教育
コンテンツを関連づけるグルーピング手段とを備えていることを特徴とする。
また、本発明の第２の特徴に係る学習管理サーバは、教育コンテンツを管理する管理者
が操作するための学習管理サーバであって、教育コンテンツのデータと、各教育コンテン
ツの内容を示すキーワードを含むとともに当該教育コンテンツの内容に応じて当該教育コ
ンテンツを階層体系的に分類わけする教育コンテンツ分類データとを少なくとも記憶する
記憶手段と、この教育コンテンツ分類データに含まれるキーワードを指定する指定手段と
、この指定手段により指定されたキーワードを有する教育コンテンツを記憶手段から検索
するコンテンツ検索手段と、このコンテンツ検索手段により検索された少なくとも二つの
教育コンテンツを関連づけるグルーピング手段とを備えることを特徴とする。
【００１２】
次に、本発明の第３の特徴に係る学習管理システムは、教育コンテンツを管理する管理
者により運営される学習管理システムであって、教育コンテンツのデータと、当該教育コ
ンテンツの内容や種類に応じて当該教育コンテンツを階層体系的に分類わけするコンテン
ツ分類データとを少なくとも記憶するデータベースサーバと、このデータベースサーバに
記憶される任意の教育コンテンツを指定する指定手段と、この指定手段により指定された
少なくとも二つの教育コンテンツを関連づけるグルーピング手段と、このグルーピング手
段によるグルーピングによって作成されたグループ教育コンテンツをデータベースサーバ
に記憶する記憶処理手段とを備える学習管理サーバとを備えていることを特徴とする。
【００１３】
次に、本発明の第４の特徴に係るコンテンツ管理プログラムは、教育コンテンツを管理
する管理者がコンピュータに種々の操作を行わせるためのコンテンツ管理プログラムであ
って、教育コンテンツのデータと、当該教育コンテンツの内容や種類に応じて当該教育コ
ンテンツを階層体系的に分類わけするコンテンツ分類データとを記憶装置に記憶する記憶
処理機能と、この記憶装置に記憶される任意の教育コンテンツを指定する指定機能と、こ
の指定機能により指定された少なくとも二つの教育コンテンツを関連づけるグルーピング
機能とを実現させることを特徴とする。
【００１４】
また、本発明の第５の特徴に係るコンテンツ管理プログラムは、教育コンテンツを管理
する管理者がコンピュータに種々の操作を行わせるためのコンテンツ管理プログラムであ
って、教育コンテンツのデータと、当該教育コンテンツの内容や種類に応じて当該教育コ
ンテンツを階層体系的に分類わけする教育コンテンツ分類データとを記憶装置に記憶する
記憶処理機能と、教育コンテンツ分類データに含まれるキーワードを指定する指定機能と
、この指定機能により指定されたキーワードを有する教育コンテンツを記憶装置から検索
するコンテンツ検索機能と、このコンテンツ検索機能により検索された少なくとも二つの
教育コンテンツを関連付けるグルーピング機能とを実現させることを特徴としている。
【発明の効果】
【００１５】
本発明によれば、異なる大分類、中分類に属するコンテンツを管理者の自由な体系で管
理可能にすることができる。
【発明を実施するための最良の形態】
【００１６】
（第１実施例）
以下、図面を参照して、本発明に係る学習管理システムの第１実施例を説明する。重複
を避けるため、各図において同一構成には同一符号を用いて示している。また、以下、ｅ
ラーニングを前提とした教育コンテンツの管理業務の内容を具体例として説明する。
【００１７】
（学習管理システム１）
図１は、本発明の第１実施例に係る学習管理システム１の全体構成を示す図面である。
学習管理システム１は、通信ネットワーク２を介して接続される管理者端末３、受講者端
末４−ｎ（ｎ：自然数、以下同様。）、学習管理サーバ５、データベースサーバ６を備え
ている。
【００１８】
管理者端末３は、学習管理システム１の管理者（以下、単に「管理者」という）が操作
するための端末であり、本発明の第１実施例では以下の情報処理のリクエストを学習管理
サーバ５に対して送出する。学習管理サーバ５は、管理者端末３からのリクエストを受け
付け、そのリクエストに対する応答結果を管理者端末３に送出する。具体的には、それら
の情報処理とは、「受講者・管理者認証処理」、「受講申請処理」、「受講受付処理」、
「受講管理処理」、「成績管理処理」、「コンテンツ管理処理」及び「グルーピング処理
」であるが、本発明の主題は教育コンテンツのグルーピング処理なため、このグルーピン
グ処理に関連する情報処理を中心に説明し、他の情報処理については簡潔に説明すること
とする。
【００１９】
「受講者・管理者認証処理」とは、学習管理システム１にログインするユーザが正規の
受講者又は管理者であるか否かを認証する処理などをいう。具体的には、データベースサ
ーバ６に記憶されるユーザデータ２３のユーザ毎のログインＩＤ及びパスワードの組み合
わせと管理者端末３又は受講者端末４−ｎから入力されたログインＩＤ及びパスワードの
組み合わせとの比較により認証を行う。しかし、認証方式はログインＩＤ及びパスワード
の組み合わせによる方式に限定されることはない。
【００２０】
「受講申請処理」とは、図１２や図１９に示す手続の順序に示すように、管理者が教育
コンテンツ又は後述のグループ教育コンテンツを受講する受講者のための受講申請を行う
処理などをいう。この受講申請により申請された受講者と受講対象コンテンツとの関連付
けたデータ（図示しない）はデータベースサーバ６に記憶される。
【００２１】
「受講受付処理」とは、受講者が受講者端末４−ｎにより各教育コンテンツ又は後述の
グループ教育コンテンツの受講を開始する場合に、管理者がその受講開始を受け付ける処
理などをいう。「受講申請処理」にて申請された各教育コンテンツ又は後述のグループ教
育コンテンツの受付処理を行う事により、受講者は該当するコンテンツの受講が可能とな
る。
【００２２】
「受講管理処理」とは、管理者が既に受講された教育コンテンツの受講状況を参照する
場合に、各教育コンテンツ又は後述のグループ教育コンテンツの受講状況データをデータ
ベースサーバ６から参照する処理などをいう。各教育コンテンツ又は後述のグループ教育
コンテンツの受講状況は、データベースサーバ６に記憶される（図７参照）。
【００２３】
「成績管理処理」とは、管理者が既に受講された教育コンテンツの受講成績情報を参照
する場合に、各教育コンテンツ又は後述するグループ教育コンテンツの受講成績情報をデ
ータベースサーバ６から参照・集計する処理などをいう。各教育コンテンツ又は後述する
グループ教育コンテンツの受講成績情報は、データベースサーバ６に記憶される（図６参
照）。
【００２４】
「コンテンツ管理処理」とは、管理者が教育コンテンツを新規に作成したり、その内容
を編集や削除したりする処理をいう。さらに、管理者端末３から所定の条件（大分類−中
分類の指定、又はグループの指定。詳細は後述する。）が入力されると、学習管理サーバ
５は、データベースサーバ６から当該入力された条件に適合する教育コンテンツを検索す
る。この教育コンテンツの検索処理もコンテンツ管理処理に含まれる。
【００２５】
「グルーピング処理」とは、データベースサーバ６に記憶されている任意の教育コンテ
ンツが管理者端末３により少なくとも二つ指定されたとき、それら指定された教育コンテ
ンツを関連付けしてグループ教育コンテンツを作成する処理をいう。このとき、学習管理
サーバ５は、作成したグループ教育コンテンツの識別番号を付与し、作成したグループ教
育コンテンツをデータベースサーバ６に記憶する（詳細は後述する）。
【００２６】
受講者端末４−ｎは、データベースサーバ６に記憶される教育コンテンツを受講する受
講者が操作するための端末である。管理者端末３により受講申請や受講受付が予め行われ
ている場合には、受講者は受講者端末４−ｎを用いて教育コンテンツの受講を行うことが
できる。
【００２７】
学習管理サーバ５は、管理者端末３又は受講者端末４−ｎからの種々のリクエストを受
け付け、そのリクエストの内容を解析し、その解析結果を管理者端末３又は受講者端末４
−ｎに応答するサーバコンピュータである。学習管理サーバ５は、管理者端末３又は受講
者端末４−ｎからのリクエストの内容を解析する際、必要に応じて、データベースサーバ
６に記憶されるデータを抽出、参照、記憶、変更、削除などの処理を行う。
【００２８】
データベースサーバ６は、管理者端末３により設定された種々のデータ、管理者端末３
又は受講者端末４−ｎにより入力された種々のデータを記憶するための記憶装置である。
このデータベースサーバ６に記憶されるデータの構成については、図３を参照して後述す
る。また、このデータベースサーバ６は、学習管理サーバ５と直接接続されている必要は
なく、学習管理サーバ５の記憶装置として一体的に組み込まれていても良い。
【００２９】
図２は、本発明の第１実施例に係る学習管理サーバ５のハードウェア構成図である。学
習管理サーバ５は、中央処理装置（Ｃｅｎｔｒａｌ  Ｐｒｏｃｅｓｓｉｎｇ  Ｕｎｉｔ）
１０１、ＲＯＭ（Ｒｅａｄ  Ｏｎｌｙ  Ｍｅｍｏｒｙ）１０２、ＲＡＭ（Ｒａｎｄｏｍ  
Ａｃｃｅｓｓ  Ｍｅｍｏｒｙ）１０３及び入出力インターフェース１０９が、システムバ
ス１１０を介して接続されている。入出力インターフェース１０９には、入力装置１０４
、表示装置１０５、通信制御装置１０６、記憶装置１０７及びリムーバブルディスク１０
８が接続されている。
【００３０】
中央処理装置１０１は、入力装置１０４からの入力信号に基づいてＲＯＭ１０２から学
習管理サーバ５を起動するためのブートプログラムを読み出して実行し、さらにＲＯＭ１
０２又は記憶装置１０７に記憶されたオペレーティングシステム（ＯＳ）を読み出す。さ
らに、中央処理装置１０１は、入力装置１０４や通信制御装置１０６などの入力信号に基
づいて、各種装置の制御を行い、ワークメモリであるＲＡＭ１０３や記憶装置１０７に記
憶されたプログラム及びデータをＲＡＭ１０３に読み出すとともに、ＲＡＭ１０３から読
み出されたプログラムのコマンドに基づいて、データの計算や加工など後述する情報処理
を行う装置である。
【００３１】
入力装置１０４は、操作者である受講者又は管理者が各種の操作を入力するキーボード
、マウス、タッチパネルなどの入力デバイスにより構成されており、操作者の操作に基づ
いて入力信号を作成し、入出力インターフェース１０９及びシステムバス１１０を介して
中央処理装置１０１に送信する。入力装置１０４は、後述する教育コンテンツのグルーピ
ングを行う際に、グルーピング対象の教育コンテンツを指定・選択する。
【００３２】
表示装置１０５は、ＣＲＴ（Ｃａｔｈｏｄｅ  Ｒａｙ  Ｔｕｂｅ）ディスプレイや液晶
ディスプレイなどであり、中央処理装置１０１からシステムバス１１０及び入出力インタ
ーフェース１０９を介して表示させるための出力信号を受信する。この結果、表示装置１
０５は、例えば、中央処理装置１０１の処理結果などを表示する装置である。
【００３３】
通信制御装置１０６は、ＬＡＮカードやモデムなどの装置であり、学習管理サーバ５を
インターネットやＬＡＮなどの通信ネットワークに接続するための装置である。通信制御
装置１０６を介して通信ネットワークと送受信したデータは入力信号又は出力信号として
入出力インターフェース１０９及びシステムバス１１０を介して中央処理装置１０１に送
受信される。
【００３４】
記憶装置１０７は半導体記憶装置や磁気ディスク装置であって、中央処理装置１０１で
実行されるプログラムやデータが記憶されている。本発明の第１実施例では、記憶装置１
０７とデータベースサーバ６とは同一のものとして扱わないが、データベースサーバ６を
学習管理サーバ５と一体的に構成したものである場合には、記憶装置１０７とデータベー
スサーバ６とは同一のものとなる。リムーバブルディスク１０８は、光ディスクやフレキ
シブルディスクのことであり、ディスクドライブによって読み書きされた信号は、入出力
インターフェース１０９及びシステムバス１１０を介して中央処理装置１０１に送受信さ
れる。
【００３５】
本発明の第１実施例に係る学習管理サーバ５の記憶装置１０７には、コンテンツ管理プ
ログラムが記憶される。このコンテンツ管理プログラムが学習管理サーバ５の中央処理装
置１０１に読み込まれて実行されることによって、図３に示すような受講者・管理者認証
手段１３、受講申請手段１４、受講受付手段１５、受講管理手段１６、成績管理手段１７
、コンテンツ管理手段１８及びグルーピング手段１９が学習管理サーバ５に実装される。
【００３６】
（データベースサーバ６）
図３に示すように、データベースサーバ６の記憶装置には、教育コンテンツデータ２２
、ユーザデータ２３、教育コンテンツ分類データ２４、成績データ２５、受講状況データ
２６などが記憶されており、データベースインターフェース提供手段２１を介して学習管
理サーバ５と送受信可能である。
【００３７】
教育コンテンツデータ２２は、受講者端末４−ｎを操作する受講者が受講する教育の内
容を示したコンテンツのデータであり、例えばＨＴＭＬ（Ｈｙｐｅｒｔｅｘｔ  Ｍａｒｋ
ｕｐ  Ｌａｎｇｕａｇｅ）やＸＭＬ（ｅＸｔｅｎｓｉｂｌｅ  Ｍａｒｋｕｐ  Ｌａｎｇｕ
ａｇｅ）などのマークアップ言語で作成可能なデータである。この教育コンテンツデータ
２２は、管理者のみが編集可能であり、受講者は編集することはできない。
【００３８】
ユーザデータ２３は、受講者又は管理者のいずれかであるユーザを識別するユーザＩＤ
が記憶されている。具体的なユーザデータ２３は、図４に示すように、ユーザＩＤをキー
として、ユーザ名、ログインＩＤ、パスワードが関連付けられて記憶されている。このユ
ーザデータ２３には、受講者、管理者を含むすべてのユーザのデータが記憶されている。
【００３９】
教育コンテンツ分類データ２４は、図５に示すように、教育コンテンツ識別番号、教育
コンテンツ名、大分類、中分類、グループ教育コンテンツ識別番号が関連付けられたもの
である。教育コンテンツ識別番号とは、教育コンテンツ毎に予め付与されている識別番号
をいう。教育コンテンツ名とは、教育コンテンツの名称である。
【００４０】
図５に示す「大分類」や「中分類」とは、教育コンテンツの内容や種類に応じて階層体
系的に分類わけ（カテゴライズ）した際の各階層の名称を言う。例えば、大分類が「法律
」である場合、その下の階層に相当する中分類には「社会的責任（ＣＳＲ）」があり得る
。さらに、その下の階層に相当するコンテンツには「個人情報保護法とは」があり得る。
また、大分類が「知的財産基本法」である場合、その下の階層に相当する中分類には「特
許法」があり得る。さらに、その下の階層に相当するコンテンツには「特許制度とは」が
あり得る。グループ教育コンテンツ識別番号とは、教育コンテンツのグルーピング処理が
なされたときに学習管理サーバ５が付与する識別番号である。
【００４１】
成績データ２５は、図６に示すように、受講者が各教育コンテンツを受講したときの確
認テストなどに対する成績（平均点）が度数分布的に示されたものである。成績データ２
５は、教育コンテンツ毎の成績データだけではなく、グループ教育コンテンツ毎の成績デ
ータも有する。
【００４２】
受講状況データ２６は、図７に示すように、受講者が各教育コンテンツを受講している
か否かの進捗状況を示したものである。この進捗状況を示すために、受講状況データ２６
は、「未受講」、「受講中」、「受講済」の３種類のステータスのデータを有する。「未
受講」は、受講者が対象の教育コンテンツを受講していない状態であることを示す。「受
講中」は、受講者が対象の教育コンテンツを受講している途中の状態であることを示す。
「受講済」は、受講者が対象の教育コンテンツを受講し確認テストなどを終えた状態であ
ることを示す。
【００４３】
（学習管理サーバ５）
学習管理サーバ５は、図３に示すように、ウェブインターフェース提供手段１１、デー
タベースインターフェース提供手段１２、受講者・管理者認証手段１３、受講申請手段１
４、受講受付手段１５、受講管理手段１６、成績管理手段１７、コンテンツ管理手段１８
及びグルーピング手段１９を備えている。
【００４４】
ウェブインターフェース提供手段１１は、通信ネットワーク２を介して管理者端末３又
は受講者端末４−ｎから受信したＨＴＴＰリクエストに基づいてＨＴＭＬファイルを送信
する。
【００４５】
データベースインターフェース提供手段１２は、データベースサーバ６と種々のデータ
を送受信し、データベースサーバ６から種々のデータを取得し、データベースサーバ６の
データを更新などするためのデータベース用クライアントソフトウェアなどのインターフ
ェースとなる。
【００４６】
受講者・管理者認証手段１３は、学習管理システム１のユーザを認証する。受講者・管
理者認証手段１３は、ユーザ端末である受講者端末４−ｎ又は管理者端末３からログイン
ＩＤ及びパスワードを含むログインリクエストを受信すると、データベースサーバ６のユ
ーザデータ２３を読み出して、ユーザの不正利用があるか否かを判断する。
【００４７】
受講申請手段１４は、学習管理システム１の教育コンテンツを受講する受講者を設定す
る。
【００４８】
受講受付手段１５は、受講申請手段１４による教育コンテンツの受講申請のリクエスト
を受け付ける。具体的には、受講者端末４−ｎから教育コンテンツを受講する旨の申請が
行われたときや、管理者端末３から受講させたい教育コンテンツと受講者の申請が行われ
たときに、受講受付手段１５は当該教育コンテンツに対する当該受講者の受講状況を「学
習開始」に設定する。
【００４９】
受講管理手段１６は、管理者端末３が教育コンテンツの受講状況を参照する場合などに
当該受講状況をデータベースサーバ６から所要のデータを抽出するなど行う。また、受講
管理手段１６は、教育コンテンツのグルーピング処理が終了した時点で、当該グルーピン
グによって作成されたグループ教育コンテンツを構成する各コンテンツの受講状況データ
２６を集計して当該グループ教育コンテンツ用の受講状況データ２６を作成する。
【００５０】
成績管理手段１７は、管理者端末３が教育コンテンツの成績データを参照する場合など
に当該成績データをデータベースサーバ６から所要のデータを抽出するなど行う。また、
成績管理手段１７は、教育コンテンツのグルーピング処理が終了した時点で、当該グルー
ピングによって作成されたグループ教育コンテンツを構成する各コンテンツの成績データ
２５を集計して当該グループ教育コンテンツ用の成績データ２５を作成する。
【００５１】
コンテンツ管理手段１８は、管理者端末の入力指示に基づいて教育コンテンツの新規作
成、登録、編集、削除などを行う。また、管理者端末３から所定の条件（教育コンテンツ
を階層体系的に分類わけした大分類−中分類、又は既に作成済みのグループ）が入力され
ると、データベースサーバ６から当該入力された条件に適合するコンテンツを検索する。
【００５２】
グルーピング手段１９は、データベースサーバ６に記憶されている任意の教育コンテン
ツが管理者端末３により指定され、その指定された教育コンテンツを関連付けしてグルー
プ教育コンテンツを作成する。また、このグルーピング処理について作成されたグループ
教育コンテンツの識別番号を付与する。この識別番号は当該作成時点の日付をもとに付与
しても良いし、作成順序毎に付与しても良いものとする。
【００５３】
（第１実施例に係る教育コンテンツの管理業務の流れ）
以下、図８ないし図１１を参照して本発明の第１実施例に係る学習管理サーバ５による
教育コンテンツのグルーピング処理について説明する。
【００５４】
図８は、本発明の第１実施例に係る学習管理サーバ５による教育コンテンツのグルーピ
ングの概念を示した図面である。図８は、「大分類ａ−中分類ｃ−教育１」及び「大分類
ｂ−中分類ｄ−教育４」をグループ教育コンテンツＧ００１にグルーピングし、「大分類
ａ−中分類ｃ−教育２」、「大分類ａ−中分類ｃ−教育３」及び「大分類ｂ−中分類ｄ−
教育５」をグループ教育コンテンツＧ００２にグルーピングする例を示している。
【００５５】
図９は、学習管理サーバ５が作成するグループコンテンツの管理画面を示している。「
グループコンテンツ名」とは、同図下部のグループコンテンツ一覧にある作成済みのグル
ープコンテンツから選択されたグループコンテンツの名称である。管理者は、グループコ
ンテンツ管理画面でグループコンテンツに関する種々の管理業務を行うことができる。具
体的には、同図中央部に示したように、作成処理、変更処理、削除処理、参照処理、グル
ープ設定処理、グループ確認処理があり、以下詳述する。
【００５６】
「作成処理」とは、グループコンテンツを作成する処理をいい、そのグループを構成す
るコンテンツを決定する処理を含まない。「変更機能」とは、グループコンテンツの名称
を変更する処理であり、そのグループを構成するコンテンツを変更する処理を含まない。
「削除処理」とは、グループコンテンツを削除する処理をいう。「参照処理」とは、既に
作成済みのグループコンテンツを呼び出す処理をいう。「グループ設定処理」とは、グル
ープを構成するコンテンツを決定して関連付けする処理（グルーピング）をいう。「グル
ープ確認機能」とは、グループを構成するコンテンツを確認・参照する処理をいう。
【００５７】
図１０は、図９の「グループ設定」ボタンが押下されたとき、学習管理サーバ５が作成
するグループコンテンツの設定画面−１を示している。「グループコンテンツ名」とは、
図９のグループコンテンツ一覧から選択されたグループコンテンツの名称である。
【００５８】
図１０のグループコンテンツの設定画面−１では、学習管理サーバ５のコンテンツ管理
手段１８が教育コンテンツ分類データ２４を参照して、管理者端末３により指定された大
分類及び中分類から対象の教育コンテンツを抽出する場合、又は指定されたグループから
対象の教育コンテンツを抽出する場合がある。
【００５９】
抽出された教育コンテンツは図１０の下部の左側枠（コンテンツ）に表示される。この
（コンテンツ）枠に表示される対象の教育コンテンツから追加、変更、削除など経て選択
され、グルーピングの対象となる教育コンテンツが図１０の下部の右側枠（設定候補コン
テンツ）に表示される。この（設定候補コンテンツ）枠に表示された教育コンテンツに対
してグルーピングボタンが押下されると、学習管理サーバ５のグルーピング手段１９は、
当該表示された教育コンテンツをグルーピングしてグループ教育コンテンツを作成すると
ともに、作成したグループ教育コンテンツの識別番号を付与してデータベースサーバ６の
教育コンテンツ分類データ２４を更新する。
【００６０】
さらに、教育コンテンツのグルーピングが終了した時点で、データベースサーバ６の成
績データ２５、受講状況データ２６なども当該グループ教育コンテンツに対応する各成績
データ２５、受講状況データ２６なども作成され更新される。具体的に図６に示す成績デ
ータ２５では、グループ教育コンテンツＧ００１が作成されると、学習管理サーバ５の成
績管理手段１７は、グループ教育コンテンツＧ００１を構成するコンテンツＣ００１、Ｃ
００４の各データを集計し、グループ教育コンテンツＧ００１に対応する成績データ２５
のレコードを作成する。図７の受講状況データ２６についても同様である。
【００６１】
図１１は、学習管理サーバ５による教育コンテンツの管理業務の流れを示した制御手順
図である。以下、この制御手順図に沿って説明する。
【００６２】
管理者が管理者端末３により学習管理システム１にログインした後、図示しない管理者
用メニュー画面からグループコンテンツ管理ボタンが押下されると（ステップＳ１）、学
習管理サーバ５は、図９に示すグループコンテンツ管理画面を管理者端末３の表示装置に
表示するべく、当該画面のデータを作成して管理者端末３に送出する（ステップＳ２）。
管理者端末３は、学習管理サーバ５から送出されたグループコンテンツ管理画面のデータ
を受信し、当該画面を管理者端末用の表示装置などに表示する。このとき、グループコン
テンツ管理画面には、図９に示すように、既に作成済みのグループコンテンツを一覧表示
するものとする。
【００６３】
管理者によりグループコンテンツ管理画面の作成ボタンが押下されると、管理者端末３
からグループコンテンツを作成する旨のリクエストが学習管理サーバ５に送出される（ス
テップＳ３）。該当するグループコンテンツ名を設定し、グループ設定ボタンが押下され
ると、学習管理サーバ５は、図１０に示すグループコンテンツ設定画面−１を管理者端末
３の表示装置に表示するべく、当該画面のデータを作成して管理者端末３に送出する（ス
テップＳ４）。管理者端末３は、学習管理サーバ５から送出されたグループコンテンツ設
定画面−１のデータを受信し、当該画面を管理者端末用の表示装置などに表示する。
【００６４】
上述したように、管理者端末３により、図１０に示すグループコンテンツ設定画面−１
において対象の教育コンテンツが選択されてグルーピングボタンが押下されると（ステッ
プＳ５）、学習管理サーバ５のグルーピング手段１９は、当該選択された教育コンテンツ
に対してグループ教育コンテンツを作成し（ステップＳ６）、当該作成したグループ教育
コンテンツの識別番号を付与する（ステップＳ７）。
【００６５】
学習管理サーバ５は、この作成したグループ教育コンテンツについてデータベースサー
バ６の教育コンテンツ分類データ２４を更新する（ステップＳ８）。具体的にこの更新と
は、「大分類ａ−中分類ｃ−教育１」と「大分類ａ−中分類ｃ−教育４」によるグループ
教育コンテンツが作成された場合、教育１と教育４に関する教育コンテンツ分類データ２
４のグループ教育コンテンツ識別番号欄にステップＳ７で付与された識別番号を書き込む
処理を指す。さらに、受講管理手段１６は、教育コンテンツのグルーピング処理が終了し
た時点で、当該グループ教育コンテンツを構成する各コンテンツの受講状況データ２６を
集計して当該グループ教育コンテンツの受講状況データ２６を作成する。また、成績管理
手段１７は、教育コンテンツのグルーピング処理が終了した時点で、当該グループ教育コ
ンテンツを構成する各コンテンツの成績データ２５を集計して当該グループ教育コンテン
ツの成績データ２５を作成する。
【００６６】
一方、管理者がグループコンテンツ管理画面の変更ボタンを押下すれば、管理者端末３
からグループ教育コンテンツの名称を変更する旨のリクエストが学習管理サーバ５に送信
される（ステップＳ９）。管理者端末３から変更後のグループ教育コンテンツの名称が入
力指示されると、学習管理サーバ５のコンテンツ管理手段１８は、変更対象のグループ教
育コンテンツの名称を当該入力指示された名称に変更する（ステップＳ１０）。
【００６７】
学習管理サーバ５は、この名称が変更されたグループ教育コンテンツについてデータベ
ースサーバ６の教育コンテンツ分類データ２４を更新する（ステップＳ８）。図５に示す
教育コンテンツ分類データ２４にはグループ教育コンテンツの名称欄が図示されていない
が、教育コンテンツ分類データ２４はグループ教育コンテンツの名称を項目として含んで
いても良い。
【００６８】
一方、管理者がグループコンテンツ管理画面の削除ボタンを押下すれば、管理者端末３
からグループ教育コンテンツを削除する旨のリクエストが学習管理サーバ５に送信される
（ステップＳ１１）。管理者端末３から削除対象のグループコンテンツの名称又は識別番
号が入力されると、学習管理サーバ５のコンテンツ管理手段１８は、削除対象のグループ
教育コンテンツをデータベースサーバ６から削除する（ステップＳ１２）。
【００６９】
学習管理サーバ５は、データベースサーバ６の教育コンテンツ分類データ２４から削除
対象のグループ教育コンテンツについての該当箇所を削除して更新する（ステップＳ８）
。
【００７０】
以上により、本発明の第１実施例に係る学習管理システム１によれば、任意の教育コン
テンツに対してグルーピングすることができる。したがって、任意の教育コンテンツをグ
ルーピングすることによって学習管理システム１の管理者に対する管理業務の煩雑さが大
幅に改善される。例えば、図１２に示す受講申請の際、管理者は作成したグループ教育コ
ンテンツ及び受講者を一括して選択して受講申請することで、当該受講者に対する受講申
請処理を教育コンテンツ毎に行う必要がなく、グループ教育コンテンツに対して一斉に受
講申請することができる。
【００７１】
また、図１３に示す受講状況管理画面では、教育コンテンツのグルーピング処理が終了
した時点で、当該グループ教育コンテンツを構成するコンテンツ毎の受講状況データを集
計するとともに、当該グループ教育コンテンツに対応する受講状況データが作成される。
よって、管理者は、複数の教育コンテンツの受講状況データを集計したい場合に、教育コ
ンテンツ毎に当該データを集計する必要がない。
【００７２】
（第２実施例）
以下、本発明に係る学習管理システム１の第２の実施の形態について、図面を参照して
説明する。学習管理システム１の全体構成は第１実施例と同様であり、以下第１実施例と
異なる箇所を中心に説明する。
【００７３】
図１４は、第２実施例の教育コンテンツ分類データ２７のデータ構造を示した図である
。第１実施例の教育コンテンツ分類データ２４との相違箇所は、キーワードの存在である
。第２実施例の教育コンテンツ分類データ２７は、教育コンテンツ毎に、当該教育コンテ
ンツの内容を示す代表的な用語であるキーワードを有する。このキーワードは、当該コン
テンツの見出し語であっても良いし、当該コンテンツの一部の用語であっても良い。
【００７４】
図１５は、図９に示すグループコンテンツ管理画面でグループ設定ボタンが押下された
ときに学習管理サーバ５が作成するグループコンテンツの設定画面−２を示している。図
１５において、キーワード表示ボタンが押下されると、学習管理サーバ５のコンテンツ管
理手段１８は、データベースサーバ６の教育コンテンツ分類データ２４を参照して、すで
に登録されている全キーワードを抽出し、図１５に示すキーワード欄に表示する。キーワ
ードが選択された上でコンテンツ表示ボタンが押下されると、学習管理サーバ５は、図１
６に示すグループコンテンツ設定画面−３を管理者端末３の表示装置に表示するべく、当
該画面のデータを作成して送出する。
【００７５】
図１６は、キーワードが「Ｋ１」である教育コンテンツが抽出された例が表示されてい
る図面である。具体的には、「大分類ａ−中分類ｃ−教育１」及び「大分類ｂ−中分類ｄ
−教育４」が抽出されている。キーワードは少なくとも一つ選択されていれば良く、複数
個選択されていても構わない。複数個選択されている場合には、当該選択されたキーワー
ドの一つのキーワードが登録されているコンテンツを抽出しても良いし、当該選択された
全てのキーワードが登録されているコンテンツを抽出しても良い。
【００７６】
図１６に示す例で、「大分類ａ−中分類ｃ−教育１」及び「大分類ｂ−中分類ｄ−教育
４」を選択してグルーピングボタンが押下されると、学習管理サーバ５は、それら選択さ
れたコンテンツをグルーピングする。このグルーピングした後のデータベースサーバ６へ
の更新処理は第１実施例と同様である。
【００７７】
（第２実施例に係る教育コンテンツのグルーピング処理）
以下、図１７を参照して本発明の第２実施例に係る学習管理サーバ５による教育コンテ
ンツのグルーピング処理について説明する。
【００７８】
図１７は、本発明の第２実施例に係る学習管理サーバ５による教育コンテンツのグルー
ピング処理の流れを示した制御手順図である。第２実施例に係る教育コンテンツの管理業
務の流れは第１実施例とほぼ同様であるが、教育コンテンツのグルーピングに対応する処
理（図１１に示した点線箇所：ステップＳ４ないしステップＳ８）が相違するため、以下
この相違箇所を中心に説明する。
【００７９】
管理者によりグループコンテンツ管理画面の作成ボタンが押下されると、管理者端末３
からグループコンテンツを作成する旨のリクエストが学習管理サーバ５に送信される。こ
のとき、学習管理サーバ５は、図１５に示すグループコンテンツ設定画面−２を管理者端
末３の表示装置に表示するべく、当該画面のデータを作成して管理者端末３に送出する（
ステップＳ２１）。管理者端末３は、学習管理サーバ５から送出されたグループコンテン
ツ設定画面−２のデータを受信し、当該画面を管理者端末用の表示装置などに表示する。
【００８０】
図１５に示すグループコンテンツ設定画面−２においてキーワード表示ボタンが押下さ
れると（ステップＳ２２）、学習管理サーバ５のコンテンツ管理手段１８は、データベー
スサーバ６の教育コンテンツ分類データ２４を参照して全ての登録されたキーワードを読
み込み、同図中央部のキーワード欄に読み込んだキーワードを表示する（ステップＳ２３
）。
【００８１】
図１５において、表示されたキーワードが少なくとも一つ選択されてコンテンツ表示ボ
タンが押下されると（ステップＳ２４のＹＥＳ）、学習管理サーバ５は、図１６に示すグ
ループコンテンツ設定画面−３を管理者端末３の表示装置に表示するべく、当該画面のデ
ータを作成して管理者端末３に送出する（ステップＳ２５）。管理者端末３は、学習管理
サーバ５から送出されたグループコンテンツ設定画面−３のデータを受信し、当該画面を
管理者端末用の表示装置などに表示する。図１６に示すグループコンテンツ設定画面−３
では、選択されたキーワードを有するコンテンツが一覧表示される（ステップＳ２６）。
【００８２】
図１６において、管理者端末３により対象の教育コンテンツが選択されてグルーピング
ボタンが押下されると（ステップＳ２７）、学習管理サーバ５のグルーピング手段１９は
、当該選択された教育コンテンツに対してグループ教育コンテンツを作成し（ステップＳ
２８）、当該作成したグループ教育コンテンツの識別番号を付与する（ステップＳ２９）
。
【００８３】
学習管理サーバ５は、この作成したグループコンテンツについてデータベースサーバ６
の教育コンテンツ分類データ２４を更新する（ステップＳ３０）。具体的なこの更新処理
は第１実施例と同様である。
【００８４】
以上により、本発明の第２実施例に係る学習管理システム１によれば、コンテンツの内
容を代表的に示すキーワードに基づいて、管理者の趣向に応じたコンテンツのグルーピン
グを行うことができ、グルーピングする対象のコンテンツ選択に対する負荷をより少なく
することができる。グループ教育コンテンツを作成した後の管理業務は第１実施例と同様
である。
【００８５】
なお、本発明は上述実施例そのままに限定されるものではなく、実施段階ではその要旨
を逸脱しない範囲で構成要素を変形して具体化できる。また、上述実施例に開示されてい
る複数の構成要素の適宜な組み合わせにより種々の発明を形成できる。例えば、実施例に
示される全構成要素から幾つかの構成要素を省略してもよい。更に、異なる実施例に亘る
構成要素を適宜組み合せてもよい。
【００８６】
本発明の実施例では、既に作成したグループ教育コンテンツを構成するコンテンツの変
更処理については説明していないが、当該変更処理を行うことも十分可能である。その場
合には、当該変更処理の終了時点で、当該変更後に対応するグループ教育コンテンツが作
成される。よって、受講状況データや成績データなども当該変更後のグループ教育コンテ
ンツに対応するデータが作成される。
【図面の簡単な説明】
【００８７】
【図１】本発明の第１実施例に係る学習管理システム１の全体構成を示した図。
【図２】本発明の第１実施例に係る学習管理サーバ５のハードウェア構成を示した図。
【図３】本発明の第１実施例に係る学習管理サーバ５及びデータベースサーバ６の機能ブロック図。
【図４】ユーザデータ２３の構成を示した図。
【図５】本発明の第１実施例に係るコンテンツ分類データ２４の構成を示した図。
【図６】成績データ２５の構成を示した図。
【図７】受講状況データ２６の構成を示した図。
【図８】教育コンテンツのグルーピング概念図。
【図９】グループコンテンツ管理画面の具体例の図。
【図１０】グループコンテンツ設定画面−１の具体例の図。
【図１１】本発明の第１実施例に係る管理業務の流れを示した制御手順の図。
【図１２】管理者が本発明の学習管理システム１を用いて受講申請を行う場合の手続順序を示した図。
【図１３】管理者が本発明の学習管理システム１を用いて受講状況を参照する場合の受講状況管理画面を示した図。
【図１４】本発明の第２実施例に係るコンテンツ分類データ２７の構成を示す図。
【図１５】グループコンテンツ設定画面−２の具体例の図。
【図１６】グループコンテンツ設定画面−３の具体例の図。
【図１７】第２実施例のグルーピング処理を示した制御手順の図。
【図１８】従来のコンテンツの分類方法を示した図。
【図１９】管理者が従来技術によって受講申請をする場合の手続の順序を示した図。
【図２０】管理者が受講状況を参照する場合の従来技術による受講状況管理画面を示した図。
【符号の説明】
【００８８】
１・・学習管理システム
２・・ネットワーク
３・・管理者端末
４−ｎ・・受講者端末
５・・学習管理サーバ
６・・データベースサーバ
１１・・ウェブインターフェース提供手段
１２、２１・・データベースインターフェース提供手段
１３・・受講者・管理者認証手段
１４・・受講申請手段
１５・・受講受付手段
１６・・受講管理手段
１７・・成績管理手段
１８・・コンテンツ管理手段
１９・・グルーピング手段
２２・・教育コンテンツデータ
２３・・ユーザデータ
２４、２７・・教育コンテンツ分類データ
２５・・成績データ
２６・・受講状況データ
【図１】
2007206897.tif 000003
【図２】
2007206897.tif 000004
【図３】
2007206897.tif 000005
【図４】
2007206897.tif 000006
【図５】
2007206897.tif 000007
【図６】
2007206897.tif 000008
【図７】
2007206897.tif 000009
【図８】
2007206897.tif 000010
【図９】
2007206897.tif 000011
【図１０】
2007206897.tif 000012
【図１１】
2007206897.tif 000013
【図１２】
2007206897.tif 000014
【図１３】
2007206897.tif 000015
【図１４】
2007206897.tif 000016
【図１５】
2007206897.tif 000017
【図１６】
2007206897.tif 000018
【図１７】
2007206897.tif 000019
【図１８】
2007206897.tif 000020
【図１９】
2007206897.tif 000021
【図２０】
2007206897.tif 000022