(57)【要約】      （修正有）【課題】太陽や月などがもたらす３３日周期のリズムを明確に識別することのできるカレンダーを提供する。【解決手段】１月から１２月までの各日数が任意日数毎、月毎、又は複数月毎に一枚の用紙に表示されているカレンダーにおいて、３３日周期で識別手段が設けられていることを特徴とするカレンダーを提供すると共に、３３日間連続で同種の識別手段が設けられており、複数種の識別手段が３３日周期で繰り返されることを特徴とする。【選択図】図２
0003119702.tif 000002
【実用新案登録請求の範囲】
【請求項１】
１月から１２月までの各日数が任意日数毎、月毎、又は複数月毎に一枚の用紙に表示されているカレンダーにおいて、３３日周期で識別手段が設けられていることを特徴とするカレンダー。
【請求項２】
１月から１２月までの各日数が任意日数毎、月毎、又は複数月毎に一枚の用紙に表示されているカレンダーにおいて、３３日間連続で同種の識別手段が設けられており、複数種の識別手段が３３日周期で繰り返されることを特徴とする請求項１に記載のカレンダー。
【請求項３】
前記識別手段が突起、印字、又は着色により表されることを特徴とする請求項１又は請求項２のいずれかに記載のカレンダー。
【請求項４】
前記識別手段が日付欄を着色することによりなされており、３３日毎に変化する同色の日付欄の配色パターンが黒色及び赤色でなることを特徴とする請求項３に記載のカレンダー。
【考案の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
この考案はカレンダーに関する。
【背景技術】
【０００２】
人間にはそれぞれに２３日周期の身体リズム、２８日周期の感情リズム、３３日周期の知性リズムといったバイオリズムがあるといわれている。そのリズムを知り、それに合わせた生活をすると有用といわれている。
【０００３】
さらに、個人によって異なるバイオリズムとは違い、すべてに共通するリズムとして、変曲点及び極値点を含む日が金曜日の日没に始まり土曜日の日没に終わることを特徴とする２８日周期の波長が存在するとされ、考案者が考案した２８日周期のカレンダーがすでに特許文献１に開示されている。さらに肌の周期として２３日周期のカレンダーが特許文献２に記載されている。
【０００４】
本願の考案者は、人間が太陽や月などがもたらすリズムを受信し、それにあわせて自分のリズムを調節するが、その中枢が脳にあり、脳幹が２３日周期、大脳辺縁系が２８日、新皮質が３３日のリズムを刻んでいる、という説を提唱している。新皮質では学習・思考・情操などの精神活動が営まれることから、３３日周期に従って生活すると、知性に効果があることを発見した。
【０００５】
【特許文献１】登録実用新案公報第３１０２１８７号
【特許文献２】登録実用新案公報第３１１３６５２号
【考案の開示】
【考案が解決しようとする課題】
【０００６】
特許文献１に示すカレンダーは、変曲点及び極値点を含む日が金曜日の日没に始まり土曜日の日没に終わることを特徴とする２８日周期の波長のリズムをより明瞭に確認するために、金曜日を明示するよう、突起、印字、又は着色により表された識別手段が設けられており、同種の識別手段が金曜日から一週間連続して設けられ、その同種の識別手段が３週おきに現れるようにしてある。特許文献２に記載したカレンダーは、２３日周期で識別手段が設けられていることにより、太陽や月などがもたらす２３日周期のリズムを明確に識別し、美容と肌に効果的なリズムを認識することができるカレンダーである。今回考案したカレンダーは３３日周期で識別手段が設けられていることにより、太陽や月などがもたらす３３日周期のリズムを明確に識別し、知性に効果的なリズムを把握することができるカレンダーである。
【課題を解決するための手段】
【０００７】
下記の手段により、上記課題を解決する。
【０００８】
（１）１月から１２月までの各日数が任意日数毎、月毎、又は複数月毎に一枚の用紙に表示されているカレンダーにおいて、３３日周期で識別手段が設けられていることを特徴とするカレンダーを提供する。
【０００９】
（２）１月から１２月までの各日数が任意日数毎、月毎、又は複数月毎に一枚の用紙に表示されているカレンダーにおいて、３３日間連続で同種の識別手段が設けられており、複数種の識別手段が３３日周期で繰り返されることを特徴とする請求項１に記載のカレンダーを提供する。
【００１０】
（３）前記識別手段が突起、印字、又は着色により表されることを特徴とする（１）又は（２）のいずれかに記載のカレンダーを提供する。
【００１１】
（４）前記識別手段が日付欄を着色することによりなされており、３３日毎に変化する同色の日付欄の配色パターンが黒色及び赤色でなることを特徴とする（３）に記載のカレンダーを提供する。
【考案の効果】
【００１２】
本考案のカレンダーを使うことにより、太陽や月などがもたらす３３日周期のリズムを明瞭に確認することができる。
【考案を実施するための最良の形態】
【００１３】
以下、本考案に係るカレンダーの実施の形態を図面に基づき説明する。
【００１４】
図１は太陽や月などがもたらす３３日周期の波長を示している。これは１日目から１６．５日にかけて下降する直線と、１６．５日から３３日にかけて上昇する直線とからなるものである。下降する直線にあたる時期を下降期、上昇する直線を上昇期とする。３３日周期の１日目を（１）、８〜９日目（特に９日目）を（２）、１６．５日目を（３）、２５〜２７日目（特に２６日目）を（４）３３日目を（５）とし、３３日周期のリズムについての特徴を説明する。
【００１５】
下降期においては（３）に近づくほど頭脳的に低調になる。そして頭脳の働きは能動的でなく、受動的である。したがって頭脳低調期であることを自覚して、例えば読書などの軽めの勉強や、得意科目を中心とした勉強を行い自信をつけたり、英語の学習方法として、DVDの洋画の字幕をオン・オフしながら見ることによって、楽しみながら勉強することが好ましい。暗記や勉強が思うように行かなくても、投げ出さずゆっくり、リラックスして勉強するように努め、又、頭脳向上期に備えて、ランニングやジムに通うなどの運動をして体力強化に努めるようにすることが効果的である。加えて、この期間は集中力が低下し、注意が散漫になり、ケアレスミスをしやすいので、車の運転や重要事項の決定や契約書のサインなど、注意力を要する作業には特に気をつけて過ごすことが好ましい。
【００１６】
（３）の底に向かうにあたり、慎み深い行動が求められ、頭脳に負担をかけない作業をすることが好ましい時期である。尚、下降期を２分割すると８．２５日目となるが、この期間を含む８〜９日目、特に９日目（２）は注意日と呼ばれ、この前後２〜３日は頭が冴える時もあるものの、つかの間なので、判断力が狂いやすいことも考慮して勉強することが好ましい。
【００１７】
一方、上昇期においては頭が冴えて集中力も持続する時期となる。したがって思考力は冴えわたり、記憶力はアップし、知的活動が活発になるので、不得意科目や難問にチャレンジできる。集中的に勉強することにより能率が格段に向上し、新しい事業を立案、提案、実行するのに適している。尚、頭痛持ちの人は、天気がよく紫外線が強い日は頭痛に悩まされるので、注意が必要となる時期である。（５）のピークに近づくほど頭の回転が速くなるので、難しい問題や気になる科目にチャレンジし、自信をつけるとよいとされる。２６日は集中力が欠けやすい日なので、小注意日と呼ばれており、リラックスして過ごすのが良い。
【００１８】
このように、下降と上昇の法則にしたがって、波がピークに近い日か、底に近い日かで、頭脳の活動レベルがわかるので、当該時点のレベルに応じた行動指針が導かれる。下記に詳述する。
【００１９】
まず、１日目から８日目は好調期から低調期に向かう時期であるから、徐々にクールダウンするのが好ましい。学習面において、好調さが続いているからといって過信は禁物である。思考力や記憶力が必要な科目から徐々に簡単にできる復習へとシフトすることが好ましい。集中力が落ちても気にせず、楽しく勉強することを心がけ、運動やスポーツをして体力強化に努めることが必要な時期である。仕事面についてはデスクまわりの整理整頓を行い、練り直し、検討を行うことが望ましい。また、書類の書き落とし、ケアレスミス、電話の対応に要注意である。
【００２０】
９日目から１６日目は慎み深い行動が求められる守備的な安静期である。体力低下や事故に注意する。精神的なダメージを受けやすいので、物事を難しく考えるのはやめることが望ましい。学習面では気の乗らない勉強を無理に続けるより、気分転換を行って焦らず勉強を続ける方が良い。また、ノートやカードの整理など、頭脳に負担をかけない作業をするのが望ましい。（３）の２日前あたりから徐々に頭脳の働きが活発になるので、そのスイッチが入った気配を感じたら、そのリズムに合わせて、学習のウォーミングアップを始める。対人関係について言えば、口論やトラブルに巻き込まれやすくなるので、笑顔をたやさず、努めて鷹揚な気持ちで過ごし、精神的にも自分を追い込まないように考えすぎに注意することが好ましい。仕事面についていえば、デスクワークや単純作業、短時間労働を行い、会議、出張は避けた方が好ましい。
【００２１】
１７日目から２５日目は底を抜けて好調期に向かう準備期である。徐々にペースアップしていくことが好ましい。頭脳が活性化し、思考力が増大するので、不得意科目の勉強がスムーズになる時期である。早めに就寝して十分な睡眠をとることが大切である。これが学習への集中力をより高めることにつながる。頭の回転が冴え、口が軽くなりやすいので、対人関係においては言葉づかいや接客に注意する。仕事面については新企画の立案、段取り、調整、手配といった業務が向いている。（４）は一時的に判断力が鈍くなる。
【００２２】
２６日目から３３日目は積極的な行動が功を奏する時期である。脳の活動が最も活動的になるので、苦手な科目の勉強が難なく進む。学習に最も適した時期なので、難しいテストや気になっている科目を一気に行っても短時間で片付けることができる。対人関係においては頭脳の回転が速くなるので、不用意な発言に気をつける。仕事面においては人と積極的に交流し、プレゼンテーション、出張、残業、営業などを積極的に行うことが好ましい。
【実施例１】
【００２３】
図２は本考案に係るカレンダーの実施例１を表しており、２００６年のカレンダーを表している。日付を囲むことによって識別手段６が付された日は９日目の最注意日を表している。識別手段９が付された日は半注意日（小注意日）を表す。識別手段７としてモノトーンで印字されている日と、識別手段８として黒色で表した日で区別することにより、３３日周期を明瞭に視認することができるようにした。尚、モノトーンで印字されている日７を例えば赤色で彩色することにより、黒色で表した日８と明瞭に区別される。識別手段７がそれぞれ３３日連続で設けられ、その後識別手段８が３３日連続で設けられることによって、３３日の周期を明瞭に視認することができる。このように識別手段７、８が交互に付されることによって、同種の識別手段は１週おきに現れることとなる。そしてそれぞれの９日目には識別手段６が、２６日目には識別手段９が設けられることによって最注意日を明瞭に視認することができる。
【００２４】
このカレンダーを用い、例えば２００６年１月の要注意日を確認するためには、識別手段６が付されている箇所を見ればよいので、１月３１日であることが一目瞭然にして確認できる。加えて３３日周期の第１日目が１月２３日から始まることを確認することができる。こうして現在が第何日目であるのかを把握することができ、それに対応した行動を計画できる。
【００２５】
図２から明らかなように、識別手段６、９が３３日周期で規則的に現れるとともに、カレンダー上には識別手段７、８が３３日連続で各々付されることによって、太陽や月などがもたらす３３日周期のリズムが明瞭に記載されているので、現在が３３日周期のどの日に該当するのかを識別することができる。これにより、その時期にすることが望ましいとされている行動をすることによって、有用な影響を及ぼす。尚、上述したように３３日間が４つの時期に分けられており、取ることが好ましいとされている行動も異なるので、カレンダーにはその時期を明瞭に視認することができるよう、例えば当該４つの時期にそれぞれ着色や印字などの識別手段を設けて区別できるようにカレンダーを構成できる。
【００２６】
識別手段を着色によって表す場合、日付欄の着色は黒、赤黄に限らず、その他の色彩で着色してもよい。又、着色以外の識別手段を利用することもでき、例えば突起を設けてもよいし、印字等によりマークを付してもよい。
【図面の簡単な説明】
【００２７】
【図１】３３日周期の説明図
【図２】識別手段が３３日周期で設けられた２００６年のカレンダー
【符号の説明】
【００２８】
１  １日目
２  ９日目
３  １６．５日目
４  ２６日目
５  ３３日目
６、７、８、９  識別手段
１０  カレンダー
【図１】
0003119702.tif 000003
【図２】
0003119702.tif 000004
【手続補正書】
【提出日】平成17年12月26日(2005.12.26)
【手続補正１】
【補正対象書類名】実用新案登録請求の範囲
【補正対象項目名】全文
【補正方法】変更
【補正の内容】
【実用新案登録請求の範囲】
【請求項１】
１月から１２月までの各日数が任意日数毎、月毎、又は複数月毎に一枚の用紙に表示されているカレンダーにおいて、３３日周期で識別手段が設けられており、前記識別手段が突起、印字、又は着色により表されることを特徴とするカレンダー。
【請求項２】
１月から１２月までの各日数が任意日数毎、月毎、又は複数月毎に一枚の用紙に表示されているカレンダーにおいて、３３日間連続で同種の識別手段が設けられると共に、複数種の識別手段が３３日周期で繰り返されており、前記識別手段が突起、印字、又は着色により表されることを特徴とする請求項１に記載のカレンダー。
【請求項３】
前記識別手段が日付欄を着色することによりなされている請求項１又は２に記載のカレンダーにおいて、３３日毎に変化する同色の日付欄の配色パターンが黒色及び赤色でなることを特徴とするカレンダー。
【手続補正２】
【補正対象書類名】明細書
【補正対象項目名】全文
【補正方法】変更
【補正の内容】
【考案の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
この考案はカレンダーに関する。
【背景技術】
【０００２】
人間にはそれぞれに２３日周期の身体リズム、２８日周期の感情リズム、３３日周期の知性リズムといったバイオリズムがあるといわれている。そのリズムを知り、それに合わせた生活をすると有用といわれている。
【０００３】
さらに、個人によって異なるバイオリズムとは違い、すべてに共通するリズムとして、変曲点及び極値点を含む日が金曜日の日没に始まり土曜日の日没に終わることを特徴とする２８日周期の波長が存在するとされ、考案者が考案した２８日周期のカレンダーがすでに特許文献１に開示されている。さらに肌の周期として２３日周期のカレンダーが特許文献２に記載されている。
【０００４】
本願の考案者は、人間が太陽や月などがもたらすリズムを受信し、それにあわせて自分のリズムを調節するが、その中枢が脳にあり、脳幹が２３日周期、大脳辺縁系が２８日、新皮質が３３日のリズムを刻んでいる、という説を提唱している。新皮質では学習・思考・情操などの精神活動が営まれることから、３３日周期に従って生活すると、知性に効果があることを発見した。
【０００５】
【特許文献１】登録実用新案公報第３１０２１８７号
【特許文献２】登録実用新案公報第３１１３６５２号
【考案の開示】
【考案が解決しようとする課題】
【０００６】
特許文献１に示すカレンダ―は、変曲点及び極値点を含む日が金曜日の日没に始まり土曜日の日没に終わることを特徴とする２８日周期の波長のリズムをより明瞭に確認するために、金曜日を明示するよう、突起、印字、又は着色により表された識別手段が設けられており、同種の識別手段が金曜日から一週間連続して設けられ、その同種の識別手段が３週おきに現れるようにしてある。特許文献２に記載したカレンダーは、２３日周期で識別手段が設けられていることにより、太陽や月などがもたらす２３日周期のリズムを明確に識別し、美容と肌に効果的なリズムを認識することができるカレンダーである。今回考案したカレンダーは３３日周期で識別手段が設けられていることにより、太陽や月などがもたらす３３日周期のリズムを明確に識別し、知性に効果的なリズムを把握することができるカレンダーである。
【課題を解決するための手段】
【０００７】
下記の手段により、上記課題を解決する。
【０００８】
（１）１月から１２月までの各日数が任意日数毎、月毎、又は複数月毎に一枚の用紙に表示されているカレンダーにおいて、３３日周期で識別手段が設けられており、前記識別手段が突起、印字、又は着色により表されることを特徴とするカレンダーを提供する。
【０００９】
（２）１月から１２月までの各日数が任意日数毎、月毎、又は複数月毎に一枚の用紙に表示されているカレンダーにおいて、３３日間連続で同種の識別手段が設けられると共に、複数種の識別手段が３３日周期で繰り返されており、前記識別手段が突起、印字、又は着色により表されることを特徴とする（１）に記載のカレンダーを提供する。
【００１０】
（３）前記識別手段が日付欄を着色することによりなされている（１）又は（２）に記載のカレンダーにおいて、３３日毎に変化する同色の日付欄の配色パターンが黒色及び赤色でなることを特徴とするカレンダーを提供する。
【考案の効果】
【００１１】
本考案のカレンダーを使うことにより、太陽や月などがもたらす３３日周期のリズムを明瞭に確認することができる。
【考案を実施するための最良の形態】
【００１２】
以下、本考案に係るカレンダーの実施の形態を図面に基づき説明する。
【００１３】
図１は太陽や月などがもたらす３３日周期の波長を示している。これは１日目から１６．５日にかけて下降する直線と、１６．５日から３３日にかけて上昇する直線とからなるものである。下降する直線にあたる時期を下降期、上昇する直線を上昇期とする。３３日周期の１日目を（１）、８〜９日目（特に９日目）を（２）、１６．５日目を（３）、２５〜２７日目（特に２６日目）を（４）３３日目を（５）とし、３３日周期のリズムについての特徴を説明する。
【００１４】
下降期においては（３）に近づくほど頭脳的に低調になる。そして頭脳の働きは能動的でなく、受動的である。したがって頭脳低調期であることを自覚して、例えば読書などの軽めの勉強や、得意科目を中心とした勉強を行い自信をつけたり、英語の学習方法として、DVDの洋画の字幕をオン・オフしながら見ることによって、楽しみながら勉強することが好ましい。暗記や勉強が思うように行かなくても、投げ出さずゆっくり、リラックスして勉強するように努め、又、頭脳向上期に備えて、ランニングやジムに通うなどの運動をして体力強化に努めるようにすることが効果的である。加えて、この期間は集中力が低下し、注意が散漫になり、ケアレスミスをしやすいので、車の運転や重要事項の決定や契約書のサインなど、注意力を要する作業には特に気をつけて過ごすことが好ましい。
【００１５】
（３）の底に向かうにあたり、慎み深い行動が求められ、頭脳に負担をかけない作業をすることが好ましい時期である。尚、下降期を２分割すると８．２５日目となるが、この期間を含む８〜９日目、特に９日目（２）は注意日と呼ばれ、この前後２〜３日は頭が冴える時もあるものの、つかの間なので、判断力が狂いやすいことも考慮して勉強することが好ましい。
【００１６】
一方、上昇期においては頭が冴えて集中力も持続する時期となる。したがって思考力は冴えわたり、記憶力はアップし、知的活動が活発になるので、不得意科目や難問にチャレンジできる。集中的に勉強することにより能率が格段に向上し、新しい事業を立案、提案、実行するのに適している。尚、頭痛持ちの人は、天気がよく紫外線が強い日は頭痛に悩まされるので、注意が必要となる時期である。（５）のピークに近づくほど頭の回転が速くなるので、難しい問題や気になる科目にチャレンジし、自信をつけるとよいとされる。２６日は集中力が欠けやすい日なので、小注意日と呼ばれており、リラックスして過ごすのが良い。
【００１７】
このように、下降と上昇の法則にしたがって、波がピークに近い日か、底に近い日かで、頭脳の活動レベルがわかるので、当該時点のレベルに応じた行動指針が導かれる。下記に詳述する。
【００１８】
まず、１日目から８日目は好調期から低調期に向かう時期であるから、徐々にクールダウンするのが好ましい。学習面において、好調さが続いているからといって過信は禁物である。思考力や記憶力が必要な科目から徐々に簡単にできる復習へとシフトすることが好ましい。集中力が落ちても気にせず、楽しく勉強することを心がけ、運動やスポーツをして体力強化に努めることが必要な時期である。仕事面についてはデスクまわりの整理整頓を行い、練り直し、検討を行うことが望ましい。また、書類の書き落とし、ケアレスミス、電話の対応に要注意である。
【００１９】
９日目から１６日目は慎み深い行動が求められる守備的な安静期である。体力低下や事故に注意する。精神的なダメージを受けやすいので、物事を難しく考えるのはやめることが望ましい。学習面では気の乗らない勉強を無理に続けるより、気分転換を行って焦らず勉強を続ける方が良い。また、ノートやカードの整理など、頭脳に負担をかけない作業をするのが望ましい。（３）の２日前あたりから徐々に頭脳の働きが活発になるので、そのスイッチが入った気配を感じたら、そのリズムに合わせて、学習のウォーミングアップを始める。対人関係について言えば、口論やトラブルに巻き込まれやすくなるので、笑顔をたやさず、努めて鷹揚な気持ちで過ごし、精神的にも自分を追い込まないように考えすぎに注意することが好ましい。仕事面についていえば、デスクワークや単純作業、短時間労働を行い、会議、出張は避けた方が好ましい。
【００２０】
１７日目から２５日目は底を抜けて好調期に向かう準備期である。徐々にペースアップしていくことが好ましい。頭脳が活性化し、思考力が増大するので、不得意科目の勉強がスムーズになる時期である。早めに就寝して十分な睡眠をとることが大切である。これが学習への集中力をより高めることにつながる。頭の回転が冴え、口が軽くなりやすいので、対人関係においては言葉づかいや接客に注意する。仕事面については新企画の立案、段取り、調整、手配といった業務が向いている。（４）は一時的に判断力が鈍くなる。
【００２１】
２６日目から３３日目は積極的な行動が功を奏する時期である。脳の活動が最も活動的になるので、苦手な科目の勉強が難なく進む。学習に最も適した時期なので、難しいテストや気になっている科目を一気に行っても短時間で片付けることができる。対人関係においては頭脳の回転が速くなるので、不用意な発言に気をつける。仕事面においては人と積極的に交流し、プレゼンテーション、出張、残業、営業などを積極的に行うことが好ましい。
【実施例１】
【００２２】
図２は本考案に係るカレンダーの実施例１を表しており、２００６年のカレンダーを表している。日付を囲むことによって識別手段６が付された日は９日目の最注意日を表している。識別手段９が付された日は半注意日（小注意日）を表す。識別手段７としてモノトーンで印字されている日と、識別手段８として黒色で表した日で区別することにより、３３日周期を明瞭に視認することができるようにした。尚、モノトーンで印字されている日７を例えば赤色で彩色することにより、黒色で表した日８と明瞭に区別される。識別手段７がそれぞれ３３日連続で設けられ、その後識別手段８が３３日連続で設けられることによって、３３日の周期を明瞭に視認することができる。このように識別手段７、８が交互に付されることによって、同種の識別手段は１週おきに現れることとなる。そしてそれぞれの９日目には識別手段６が、２６日目には識別手段９が設けられることによって最注意日を明瞭に視認することができる。
【００２３】
このカレンダーを用い、例えば２００６年１月の要注意日を確認するためには、識別手段６が付されている箇所を見ればよいので、１月３１日であることが一目瞭然にして確認できる。加えて３３日周期の第１日目が１月２３日から始まることを確認することができる。こうして現在が第何日目であるのかを把握することができ、それに対応した行動を計画できる。
【００２４】
図２から明らかなように、識別手段６、９が３３日周期で規則的に現れるとともに、カレンダー上には識別手段７、８が３３日連続で各々付されることによって、太陽や月などがもたらす３３日周期のリズムが明瞭に記載されているので、現在が３３日周期のどの日に該当するのかを識別することができる。これにより、その時期にすることが望ましいとされている行動をすることによって、有用な影響を及ぼす。尚、上述したように３３日間が４つの時期に分けられており、取ることが好ましいとされている行動も異なるので、カレンダーにはその時期を明瞭に視認することができるよう、例えば当該４つの時期にそれぞれ着色や印字などの識別手段を設けて区別できるようにカレンダーを構成できる。
【００２５】
識別手段を着色によって表す場合、日付欄の着色は黒、赤黄に限らず、その他の色彩で着色してもよい。又、着色以外の識別手段を利用することもでき、例えば突起を設けてもよいし、印字等によりマークを付してもよい。
【図面の簡単な説明】
【００２６】
【図１】３３日周期の説明図
【図２】識別手段が３３日周期で設けられた２００６年のカレンダー
【符号の説明】
【００２７】
１  １日目
２  ９日目
３  １６．５日目
４  ２６日目
５  ３３日目
６、７、８、９  識別手段
１０  カレンダー