(57)【要約】      （修正有）【課題】食や生活を振り返る際に、頭の中だけで考えるのではなく、紙上で視覚的・操作的に思考する方法を、視覚障害者や知的障害者、幼児にも使用することができるようにする。【解決手段】健康について前向きの判断や適切な選択が問われる人生の各局面に対応して、個々の対象者が視覚障害や知的障害の有無や年齢に関係なく、指先の触覚を頼りに内省的思考操作を展開できる四角平板と四角座標面、思考の対象となる健康に関連したモジュール化されたミニオブジェにより、健康を具体的に捉え、楽しみながら考え、周囲の人々との思考の共有と対話も支援できる内省思考支援用具を提供する。【選択図】図１１
0003117381.tif 000002
【実用新案登録請求の範囲】
【請求項１】
（イ）四角平盤と、課題モジュールとを有し、（ロ）前記四角平盤は、平盤上に互いに直交する複数の縦横路のマス目からなる四角形の座標面を有し、（ハ）前記座標面の縦横路は触知可能な凸線で敷設されている、（ニ）また前記座標面は、隣り合う複数のマス目が形成する４つの特定マス目領域を有し、（ホ）前記特定マス目領域は、微細な凹凸を表示する平面として装設されている、（へ）また前記四角平盤は、平盤上に４つの座標軸表示を有し、（ト）前記座標軸表示は細長い三角形で凸状に装設されている、（チ）前記課題モジュールは、使用目的が特定される複数のミニオブジェから成る、（リ）前記四角平盤とミニオブジェによって構成されることを特徴とする内省思考支援用具。
【考案の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本考案は、健康について前向きの判断や適切な選択が問われる人生の各局面に対応して、個々の対象者が視覚障害や知的障害の有無や年齢に関係なく、指先の触覚を頼りに内省的思考操作を展開できる四角平盤と四角座標面、思考の対象となる健康に関連したモジュール化されたミニオブジェにより、健康を具体的に捉え、楽しみながら考え、周囲の人々との思考の共有と対話を支援できる、内省思考支援用具に関する。
【背景技術】
【０００２】
より健康な生活を目指して、食習慣を振り返る際に、頭の中だけで考えるのではなく、紙上で視覚的・操作的に考えることを目的として、食習慣に関する判断をＸ軸とＹ軸に設定したマップ台紙、および食内容のキーワードを表示したラベルを用意した上で、対象者にマップ台紙上でラベルを配列展開しながら、内省的思考を行ってもらう二次元イメージ展開法が知られている（非特許文献１参照）。またこのような視覚的・操作的思考方法を生活習慣の振り返りに応用した生活マップ法が知られている（非特許文献２参照）。
【０００３】
また視覚障害者に触覚を利用して情報を提供する装置としては、触覚ピンディスプレイ装置が提案されている（特許文献１参照）。
【０００４】
さらにメーキャップのイメージに関連して、イメージ指標を座標軸に設定し、XY座標軸によってイメージを分類する方法が提案されている（特許文献２参照）。
【非特許文献１】守山正樹、松原伸一；  食のイメージ・マッピングによる栄養教育場面での思考と対話の支援、栄養学雑誌、Ｖｏｌ．５４、Ｎｏ．１、ｐｐ４７―５７、１９９６。
【非特許文献２】守山正樹；生活マップ、ＩＳＢＮ４―９０１９６１―０１―２
【特許文献１】特開２００５―４０５８号公報
【特許文献２】特開２００１―２９２８３２号公報
【考案の開示】
【考案が解決しようとする課題】
【０００５】
しかしながら、上記の非特許文献１に記載の二次元イメージ展開法、および非特許文献２に記載の生活マップ法は、印刷された台紙やラベルを用いているため、視覚障害者や知的障害者、幼児には、台紙やラベルを認識できない、という欠点があった。
【０００６】
また特開２００５―４０５８号公報に記載の触覚ピンディスプレイ装置では、文字や図形を二次元的に表示することは可能であるが、そのディスプレイ装置上に表示された情報を、視覚障害者自身が操作することは出来ないという問題があった。さらに、ピンによる文字や図形の表示は、さまざまな量感や質感を持つ実物体の表層的な概要を伝えるのみであり、「イメージ喚起力が弱い」、「内省思考を行うための手がかりが希薄である」、といった問題があった。
【０００７】
また特開２００１―２９２８３２号公報に記載のイメージを分類する二次元的なイメージマップは、視覚的なものであり、視覚障害者には認識できないという問題があった。
【０００８】
そこで本考案では、個々人の直面する人生の健康上の課題について、視覚障害者や知的障害者、幼児が内省的な思考を行い、その思考結果を表現・認識理解・共有できるようにすることを目的として、触覚的な手がかりによって思考操作を援助できる四角平盤と四角座標面、および思考を触知的に支援するモジュール化されたミニオブジェ群を提供することを目的とする。
【課題を解決するための手段】
【０００９】
前記、目的を解決するための手段として本考案請求項１記載の考案は、（イ）四角平盤と、課題モジュールとを有し、（ロ）前記四角平盤は、平盤上に互いに直交する複数の縦横路のマス目からなる四角形の座標面を有し、（ハ）前記座標面の縦横路は触知可能な凸線で敷設されている、（ニ）また前記座標面は、隣り合う複数のマス目が形成する４つの特定マス目領域を有し、（ホ）前記特定マス目領域は、微細な凹凸を表示する平面として装設されている、（へ）また前記四角平盤は、平盤上に４つの座標軸表示を有し、（ト）前記座標軸表示は細長い三角形で凸状に装設されている、（チ）前記課題モジュールは、使用目的が特定される複数のミニオブジェから成る、（リ）前記四角平盤とミニオブジェによって構成されることを特徴とする。
【００１０】
また請求項１の考案によれば、対象者は、これまでに頭の中で行っていた思考作業を頭の外に取り出し、四角座標面上にミニオブジェを配列展開することにより、思考を触覚を活用した手作業として行うことができる。
【００１１】
また、対象者は４箇所に設置された凸状の座標軸表示に触れることで、座標の位置を触覚から認識できる。さらに同座標軸表示の三角形の形状に触れることで、座標軸に対応した量的変化をイメージすることができる。
【００１２】
また、対象者はミニオブジェを配列展開するに際して、マス目縦横路の座標位置を触知可能な線から触覚的に認識できる。
【００１３】
また、対象者は、前記の四角座標面の隣り合わせのマス目が形成する特定の領域を触覚から認識でき、その領域にミニオブジェを配置することの意味を考えることができる。
【００１４】
また、対象者は異なった課題モジュールを選ぶことで、思考を個別の領域に限局して進めることができる。
【００１５】
また対象者は特定のミニオブジェを触れることで、触覚から関連する事象をイメージすることができ、さらにそのミニオブジェを操作することを通して、イメージ自体を操作し、内省的思考を展開できる。
【考案の効果】
【００１６】
本考案の請求項１記載の考案によれば、（イ）四角平盤と、課題モジュールとを有し、（ロ）前記四角平盤は、平盤上に互いに直交する複数の縦横路のマス目からなる四角形の座標面を有し、（ハ）前記座標面の縦横路は触知可能な凸線で敷設されている、（ニ）また前記座標面は、隣り合う複数のマス目が形成する４つの特定マス目領域を有し、（ホ）前記特定マス目領域は、微細な凹凸を表示する平面として装設されている、（へ）また前記四角平盤は、平盤上に４つの座標軸表示を有し、（ト）前記座標軸表示は細長い三角形で凸状に装設されている、（チ）前記課題モジュールは、使用目的が特定される複数のミニオブジェから成る、（リ）前記四角平盤とミニオブジェによって構成される。
【００１７】
また本考案によれば、視覚や認識力が障害されていない正常者だけでなく、視覚や認識力に問題のある障害者も、共に、健康について前向きの判断や適切な選択が問われる人生の各局面に対応して、自分で納得しながら内省的な思考を進めることができ、また思考の結果を自分自身や第三者が認識できる形で、四角座標面上に提示することができる。
【考案を実施するための最良の形態】
【００１８】
触覚で位置が特定できる四角平盤と使用目的が特定される複数個のミニオブジェを使用することで実現した。
【実施例１】
【００１９】
以下実施例を挙げ、本考案の内省思考支援用具について、図面を参照して詳細に説明する。図１は、この考案に係わる内省思考支援用具の実施形態を示す四角平盤の斜視図である。図２は、この考案に係わる内省思考支援用具の実施形態を示す四角平盤の凸線の断面図である。図３は、この考案に係わる内省思考支援用具の実施形態を示す四角平盤の凹線の断面図である。図４は、この考案に係わる内省思考支援用具の実施形態を示す四角平盤のピン線の断面図である。図５は、この考案に係わる内省思考支援用具の実施形態を示す座標名称表示部の事例１である。図６は、この考案に係わる内省思考支援用具の実施形態を示す座標名称表示部の事例２である。図７は、この考案に係わる内省思考支援用具の実施形態を示す座標名称表示部の事例３である。図８は、この考案に係わる内省思考支援用具の実施形態を示すミニオブジェの事例１の外観図である。図９は、この考案に係わる内省思考支援用具の実施形態を示すミニオブジェ群の外観図である。図１０は、この考案に係わる内省思考支援用具の実施形態を示すミニオブジェ群の展開形態の事例１である。図１１は、この考案に係わる内省思考支援用具の実施形態を示すミニオブジェ群の展開形態の事例２である。
【００２０】
図１における実施の形態では、四角平盤１の形状は平板状の四角形で、大きさは葉書大からＡ３用紙の範囲で使用される。
【００２１】
四角平盤１は、その盤上で、視覚が障害された幼児から高齢者までがミニオブジェを把手して操作する。
【００２２】
図１の四角平盤１の中央部に複数の縦横路のマス目からなる四角座標面２が列設され、前記、四角座標面２の縦横路のマス目は四角平盤１の大きさに合わせて４本から１５本で構成され、マス目の縦横路線は凸線で列設されている。
【００２３】
前記、四角座標面２の縦路線および横路線のそれぞれの四辺に平行して、細長い三角形のＸ座標表示部３とＹ座標表示部４が凸状に装設されている。
【００２４】
対象者が前記、Ｘ座標表示部３の場合は左から右に向って座標軸が表象する値が増大する、また対象者がＹ座標表示部４の場合もは左下から右上に向って、各座標軸が表象する値が増大する、これらの値が増大することを対象者は触知できる。
【００２５】
前記、Ｘ座標表示部３とＹ座標表示部４の両端に、点字と墨字の座標名称表示部５を刻設し、視覚障害者、弱視者、晴眼者においては座標軸の意味を認識する。
【００２６】
また、四角座標面２の四隅には、特異な平面の特定マス目領域６ｂが四箇所敷設されている。
【００２７】
前記、特異な平面の特定マス目領域６ｂは、微細で特異な平面加工が施された平面で装設され、それ以外のマス目領域６ａとの触感の違いで判別できる、例えばザラザラ感と平滑感などは触知としては容易く判別できる。
【００２８】
図２における実施の形態では、図１で説明した四角平盤１の断面図を示す。
【００２９】
四角座標面２の縦横路は触知可能な凸線７で縦路と横路が装設されている、縦路と横路で区画されたマス目領域６ａ上にミニオブジェ１２を置く。
【００３０】
前記、マス目領域６ａ上に置かれたミニオブジェ１２が、マス目領域６ａから揺動しないように四角平盤１の下層部に磁性体１０を内設する。
【００３１】
図２は、本考案の四角座標面２の縦横路は触知可能な凸線７で縦路と横路が装設されている図を表しているが、例えば、縦横路の触知可能な凸線７の変わり代わりに凹線でもピン線でも触知できる。
【００３２】
図３における実施の形態では、例えば凹線８で装設した場合の断面図である、縦横路の触知可能な線を凹線８にした以外は図２と他は同様である。
【００３３】
また  図４における実施の形態では、例えばピン線９で装設した場合の断面図である、縦横路の触知可能な線をピン線９以外は図２と同様である。
【００３４】
図２、図３、図４の何れも対象者が四角座標面上にミニオブジェを配列する際、触覚からマス目の縦横路を識別できる。
【００３５】
図２において、マス目領域６ａの底面から凸線７の上部先端までの高さの寸法は、対象者が触知できる最適なのは、０．２ｍｍから４．０ｍｍの範囲であるが、四角平盤１の材質などで範囲外の寸法になる場合もある。
【００３６】
図５と図６と図７における実施の形態では、Ｘ座標表示部３とＹ座標表示部４とＹ座標表示部４の両端に、点字と墨字の座標名称表示部５を刻設し、視覚障害者、弱視者、晴眼者においては座標軸の意味を認識する具体的な文字である。
【００３７】
座標名称表示部５を点字と墨字の双方で行うことにより、視覚障害者も晴眼者も共に座標軸の意味を特定でき、四角座標面を用いて思考操作を行うことができる。
【００３８】
前記、四角平盤１において、Ｘ座標表示部３のX軸およびＹ座標表示部４のY軸は、ミニオブジェに表象される事象の「出現の度合い」あるいは「価値判断の度合い」に対応する。
【００３９】
図５、と図６、図７において、X軸として「出現の度合い」を選び、「あまりしない、よくする」を座標名称表示部５として設置する、またY軸として「価値判断の度合い」を選び、図５の実施形態では「楽しくない、楽しい」を、また図６の実施形態では「大切でない、大切」を座標名称表示部５として設置する。
【００４０】
図５７においては、Ｘ軸として「価値判断の度合い」を選び、座標名称表示部５としては「好きでない、大好き」を、Ｙ軸として「出現の度合い」を選び、座標名称表示部５としては「まったくない、いつもある」を設置する。
【００４１】
図５、図６、図７において、ミニオブジェに表象される事象の「出現の度合い」と「価値判断の度合い」を、それぞれＸ軸とＹ軸の何れに対応させるか、また「出現の度合い」や「価値判断の度合い」を分かりやすく具体的に表す座標名称表示部５として、どのような言葉の表現を選ぶか、といった条件設定に関しては、数名の対象者を必要とする。
【００４２】
図８における実施の形態では、でのミニオブジェ１２及び図９のミニオブジェ群は、対象者が様々な日常生活の局面で手に触れる可能性のある物体や道具のレプリカやミニアチュアである。
【００４３】
ミニオブジェ１２及び図９のミニオブジェ群は、日常的な行為と密接に関連し、それに手を触れることで、触覚からの記憶を通して、関連する日常生活行為を直感的に想起させるものである。
【００４４】
前記、ミニオブジェ１２及び図９のミニオブジェ群は、四角平盤１の中央部に位置する四角座標面２において、四角座標面２の縦横路は触知可能な凸線７で縦路と横路が装設され、縦路と横路で区画されたマス目領域６ａ及び６ｂ上にミニオブジェ１２及び図９のミニオブジェ群を置く、ミニオブジェ１２及び図９のミニオブジェ群を小児から高齢者までの対象者が、片手で把握、保持、移動するため最適な寸法が望ましい、例えば、縦横高さの寸法が合計して１８ｃｍ以内に収まることが望ましいが、必要に応じて寸法を変更してもよい。
【００４５】
前記、ミニオブジェ１２及び図９のミニオブジェ群は台座１３に固着され、台座１３の底部は磁石を内設した支台１４が付着されている。
【００４６】
対象者は、ミニオブジェ１２を容易に片手で把握、保持、移動することができる。
【００４７】
図９における実施の形態では、課題モジュール別のミニオブジェ群の外観図を示す。各課題モジュールにおいては、該当課題を想起し内省する手がかりとして、５個から１５個の範囲でミニオブジェを設定する。
【００４８】
図９（ａ）の実施形態は、課題モジュールを「生活習慣」とした場合であり、ミニオブジェとして「洗濯する１５、風呂に入る１６、化粧する１７」をオブジェ化した外観図である。
【００４９】
図９（ｂ）の実施形態は、課題モジュールを「食育」とした場合であり、ミニオブジェとして「和食１８、洋食１９、野菜２０」をオブジェ化した外観図である。
【００５０】
図９（ｃ）の実施形態は、課題モジュールを「フィットネス」とした場合であり、ミニオブジェとして「ダイエットする２１、間食する２２、体重測る２３」をオブジェ化した外観図である。
【００５１】
図９（ｄ）の実施形態は、課題モジュールを「心の健康」とした場合であり、ミニオブジェとして「閉じこもる２４、いじめにあう２５、ペットと遊ぶ２６」をオブジェ化した外観図である。
【００５２】
図９（ｅ）の実施形態は、課題モジュールを「歯科保健」とした場合であり、ミニオブジェとして「よく噛む２７、歯を磨く２８、歯科医を受診する２９」をオブジェ化した外観図である。
【００５３】
図９（ｆ）の実施形態は、課題モジュールを「リスク教育」とした場合であり、ミニオブジェとして「車に乗る３０、タバコを吸う３１、酒を飲む３２」をオブジェ化した外観図である。
【００５４】
図９（ｇ）の実施形態は、課題モジュールを「介護予防」とした場合であり、ミニオブジェとして「家で過ごす３３、施設で過ごす３４、趣味に親しむ３５」をオブジェ化した外観図である。
【００５５】
図９（ｈ）の実施形態は、課題モジュールを「能力開発」とした場合であり、ミニオブジェとして「音楽に触れる３６、機械やパソコンに親しむ３７、お金の管理２８」をオブジェ化した外観図である。
【００５６】
図９（ｉ）の実施形態は、課題モジュールを「進路選択」とした場合であり、ミニオブジェとして「進学する３９、手に職をつける４０、結婚する４１」をオブジェ化した外観図である。
【００５７】
四角座標面２の面上にミニオブジェ１２を配列展開する手順としては、以下の四段階が望ましい。
【００５８】
第１段階は、Ｘ軸に沿って横方向の配列を行い、第２段階は、横一列に並んだ各ミニオブジェを手で触れて位置を確認し、第３段階は、各ミニオブジェをすでに配置されているＸ軸に沿った位置からＹ軸方向へと展開させ、第４段階は、四角座標面２の面上に出来上がったミニオブジェ群の展開形を手で触れて全体のイメージを確認する。
【００５９】
前記、四段階を経ることで、対象者は手指の触覚によって、四角座標面２の面上にミニオブジェを配列展開できるとともに、その配列展開の途中経過と最終的な展開形を、認識することができる。
【００６０】
図１０における実施の形態では、視覚障害の対象者の使用事例を図解したものである、課題モジュールを「生活習慣」として、ミニオブジェ群を四角座標面上に配列展開させる第１段階を終了したときの、ミニオブジェ群の配列状況である。
【００６１】
四角座標面２のＸ軸に沿い、横一列に並んでいる、ミニオブジェ群は、「洗濯する、着替える、風呂に入る、電話する、仕事する、食事する、ちょっと一杯、外出する、スポーツする、ラジオやテレビ」の１２個である。
【００６２】
横一列に並んだミニオブジェ群の順序を繰り返し手で触知して確認した後、視覚障害の対象者は「私は自分が運動や外出を好きなことを再認識できました。その一方、洗濯や着替えをこれほどおっくうに思っていることにも、改めて驚きました」と認識することができる。
【００６３】
図１１においても、視覚障害の対象者の使用事例を図解したものである、課題モジュールを生活習慣として、ミニオブジェ群をY軸方向に展開し、ミニオブジェの展開形が完成した時の状況を示す。
【００６４】
四角座標面２に展開し終えたミニオブジェ群の空間的配置を繰り返し手で触知して確認した後、視覚障害の対象者は「私は『よく行っていることほど楽しいと思っている』という事実を発見し、掃除洗濯や着替えは、現在は楽しいと思わないが、掃除洗濯や着替えを楽しくすれば、私の生活はさらに活動的で健康的になる」と認識することができる。
【００６５】
上記、対象者は、健康についての適切な判断が問われる人生の思考課題に対応して、自分で納得しながら内省的思考を進めることができる。
【００６６】
また思考の結果を自分自身だけでなく、第三者にも認識してもらえる具体的な形態として、四角座標面２の面上に提示することができる。本考案によって、個人における意思決定と、グループにおける思考の共有が達成される。
【産業上の利用可能性】
【００６７】
本考案は、対象者における健康に関連した認識・思考を、四角座標面２の面上でのミニオブジェの操作展開によって三次元的に表示するものである。
【００６８】
健康関連産業において、これまで対象者個人の内省的情報の表示とフィードバックに関連して、印刷されたチャート類による平面的表示のみしか存在しなかったことを考えると、本発明はこれら産業において、「個人の認識思考過程に関するバリアフリー的な三次元実体表示」、という新たな可能性を開拓するものである。
【００６９】
近年、教育産業や玩具産業などでは、いわゆるフィギュアやミニオブジェが一般化・大衆化しつつあるが、個人の内的状態をそのようなフィギュアやミニオブジェによって系統的に表示することは、これまで試みられていない。本発明が提案する「触知認識を活かしたミニオブジェの系統的活用」は、教育産業や玩具産業にも、新たな産業上の可能性を示すものである。
【図面の簡単な説明】
【００７０】
【図１】この考案に係わる内省思考支援用具の実施形態を示す四角平盤の斜視図である。
【図２】この考案に係わる内省思考支援用具の実施形態を示す四角平盤の凸線の断面図である。
【図３】この考案に係わる内省思考支援用具の実施形態を示す四角平盤の凹線の断面図である。
【図４】この考案に係わる内省思考支援用具の実施形態を示す四角平盤のピン線の断面図である。
【図５】この考案に係わる内省思考支援用具の実施形態を示す座標名称表示部の事例１である。
【図６】この考案に係わる内省思考支援用具の実施形態を示す座標名称表示部の事例２である。
【図７】この考案に係わる内省思考支援用具の実施形態を示す座標名称表示部の事例３である。
【図８】この考案に係わる内省思考支援用具の実施形態を示すミニオブジェの事例１の外観図である。
【図９】この考案に係わる内省思考支援用具の実施形態を示すミニオブジェ群（ａ）から（ｉ）の外観図である。
【図１０】この考案に係わる内省思考支援用具の実施形態を示すミニオブジェ群の展開形態の事例１である。
【図１１】この考案に係わる内省思考支援用具の実施形態を示すミニオブジェ群の展開形態の事例２である。
【符号の説明】
【００７１】
１    四角平盤
２    四角座標面
３    Ｘ座標表示部
４    Ｙ座標表示部
５    座標名称表示部
６ａ  マス目領域表示部
６ｂ  特定マス目領域表示部
７    凸線
８    凹線
９    ピン線
１０  磁性体
１１  基盤
１２  ミニオブジェの事例
１３  台座
１４  支台
１５  ミニオブジェ・洗濯する
１６  ミニオブジェ・風呂に入る
１７  ミニオブジェ・化粧する
１８  ミニオブジェ・和食
１９  ミニオブジェ・洋食
２０  ミニオブジェ・野菜
２１  ミニオブジェ・ダイエットする
２２  ミニオブジェ・間食する
２３  ミニオブジェ・体重測る
２４  ミニオブジェ・閉じこもる
２５  ミニオブジェ・いじめにあう
２６  ミニオブジェ・ペットと遊ぶ
２７  ミニオブジェ・よく噛む
２８  ミニオブジェ・歯を磨く
２９  ミニオブジェ・歯科医を受診する
３０  ミニオブジェ・車に乗る
３１  ミニオブジェ・タバコを吸う
３２  ミニオブジェ・酒を飲む
３３  ミニオブジェ・家で過ごす
３４  ミニオブジェ・施設で過ごす
３５  ミニオブジェ・趣味に親しむ
３６  ミニオブジェ・音楽に触れる
３７  ミニオブジェ・機械やパソコンに親しむ
３８  ミニオブジェ・お金の管理
３９  ミニオブジェ・進学する
４０  ミニオブジェ・手に職をつける
４１  ミニオブジェ・結婚する
【図２】
0003117381.tif 000003
【図３】
0003117381.tif 000004
【図４】
0003117381.tif 000005
【図５】
0003117381.tif 000006
【図６】
0003117381.tif 000007
【図７】
0003117381.tif 000008
【図８】
0003117381.tif 000009
【図１０】
0003117381.tif 000010
【図１１】
0003117381.tif 000011
【図１】
0003117381.tif 000012
【図９】
0003117381.tif 000013