(57)【要約】【課題】背面に置いた画像を表面上に写し取って描いた文字や絵を含む画像を表面上に有する、ジグソーパズルとして遊ぶことができる透明プラスチックジグソーパズルの郵送セット。【解決手段】透明プラスチックジグソーパズル（Ｐ）と、上記透明プラスチックジグソーパズル（Ｐ）の表面上に画像を描くための筆記具（Ｗ）と、透明プラスチックジグソーパズル（Ｐ）を郵送するための封筒（Ｅ）と、これらの透明プラスチックジグソーパズル（Ｐ）、筆記具（Ｗ）および封筒（Ｅ）を一緒に収容する容器（Ｃ）とからなる透明プラスチックジグソーパズルの郵送セット。【選択図】図１
0003226956.tif 000002
【実用新案登録請求の範囲】
【請求項１】
背面に置いた画像を表面上に写し取って描いた文字や絵を含む画像を表面上に有する、ジグソーパズルとして遊ぶことができる透明プラスチックジグソーパズルの郵送セットであって、
透明プラスチックジグソーパズル（Ｐ）と、上記透明プラスチックジグソーパズル（Ｐ）の表面上に画像を描くための筆記具（Ｗ）と、透明プラスチックジグソーパズル（Ｐ）を郵送するための封筒（Ｅ）と、これらの透明プラスチックジグソーパズル（Ｐ）、筆記具（Ｗ）および封筒（Ｅ）を一緒に収容する容器（Ｃ）とからなる透明プラスチックジグソーパズルの郵送セット。
【請求項２】
上記筆記具（Ｗ）で転記する時に使うテンプレートおよび／または参考画像シートをさらに一緒に収容した請求項１に記載のジグソーパズルの郵送セット。
【請求項３】
上記透明プラスチックジグソーパズル（Ｐ）の各ピース（ｐ）が下記（ｉ）〜（iii）によって構成され、完成したジグソーパズルを垂直に吊り下げてもバラバラにならないことを特徴とする請求項１または２に記載の郵送セット：
（ｉ）透明なプラスチックシ−トから成るジグソーパズル本体層（１）と、
（ii）ジグソーパズル本体層（１）の上側表面上および下側表面上に配置される透明なプラスチック材料から成る透明表面層（２、２'）と、
（iii）上記ジグソーパズル本体層（１）と上記の各透明表面層（２、２'）との間に配置された中間接着層（３、３'）。
【請求項４】
上記の透明表面層（２、２'）および／またはジグソーパズル本体層（１）がポリプロピレン（ＰＰ）、ポリエチレン（ＰＥ）およびこれらの共重合体、アロイまたは組み合わせの中から選択される透明プラスチック材料で作られる請求項３に記載の郵送セット。
【請求項５】
各ピース（ｐ）が下記（ｉ）〜（iii）によって構成される請求項３または４に記載の郵送セット：
（ｉ）ポリプロピレン（ＰＰ）、ポリエチレン（ＰＥ）およびこれらの共重合体、アロイまたは組み合わせの中から選択される透明なプラスチックシ−トから成るジグソーパズル本体層（１）と、
（ii）ジグソーパズル本体層（１）の上側表面上および下側表面上に配置される透明な二軸延伸ポリプロピレン（ＯＰＰ）または高密度ポリエチレン（ＨＤＰＥ）から成る透明表面層（２、２'）と、
（iii）上記ジグソーパズル本体層（１）と上記の各透明表面層（２、２'）との間に配置された無延伸ポリプロピレン（ＣＰＰ）または低密度ポリエチレン（ＬＬＰＥ）から成る熱積層用中間層（３、３'）。
【考案の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本考案は、背面に置いた画像を表面上に写し取って描いた文字や絵を含む画像を表面上に有する、ジグソーパズルとして遊ぶことができる透明プラスチックジグソーパズルを収容した郵送セットに関するものである。
【０００２】
本考案のジグソーパズルの郵送セットまたは手紙セットは、親しい間柄の人、例えば遠く離れて暮らす子供または親との手紙として有用である。ジグソーパズルは反復して思考することが必要であるので、本考案のジグソーパズルで遊ぶことでジグソーパズルに描かれた情報、パターン、画像（絵、文字等）を確実に記憶できる。従って、遠隔地にいる親が子供に、記憶しておいてほしいことを伝える手段として、あるいは遠隔地にいる子供が親に対して忘れてほしくない思いを伝える手段として有用である。
【０００３】
本考案の透明ジグソーパズルは完成したジグソーパズルを垂直に吊り下げてもバラバラにならないので、スタンドに絵はがきのように支持して鑑賞することができ、生活空間の中で常に置いておくことができる。
【０００４】
さらには、教師が教え子に残したい情報を送りたい時や、サークルの記念の絵や事柄を会員に送りたい時にも利用できる。また、本考案のジグソーパズルの郵送セットは送り主のことを長期間、反復して思い出すことができるので老人の脳の衰えを防止し、認知症の進行を遅らせるのに有効である。
【背景技術】
【０００５】
紙のジグソーパズルに手紙を書いて郵便で送ることは古くから知られている。しかし、この従来のジグソーパズルセットは一読された後にしまわれてしまうことが多く、手紙の受け手に記憶が長く残ることが少ない。また、バラバラにならないようにするためには糊付け処理が必要にであった。
【０００６】
本考案者は「透明ジグソーパズル」と題する平成３１年２月１２日付けの特許出願第２０１９−２２７３６号において、完成後にジグソーパズルを垂直に吊り下げることができる透明ジグソーパズルを開示した。この特許出願には透明ジグソーパズルを「写し絵」の道具として使用する例も記載されている。しかし、それを郵送セットとして利用ことは記載がない。
【先行技術文献】
【特許文献】
【０００７】
【特許文献１】特許出願第２０１９−２２７３６号明細書
【考案の概要】
【考案が解決しようとする課題】
【０００８】
本考案は、手紙の受け手が手紙の内容（絵、文字等）を確実に記憶でき、記憶として長く残ることができるようにするために、手紙の受け手が手紙の内容を反復して読むことで手紙の内容を確実に記憶として残すことができるジグソーパズルの手紙セットを提供する。
【課題を解決するための手段】
【０００９】
本考案は、背面に置いた画像を表面上に写し取って描いた文字や絵を含む画像を表面上に有する、ジグソーパズルとして遊ぶことができる透明プラスチックジグソーパズルの郵送セットであって、
透明プラスチックジグソーパズル（Ｐ）と、上記透明プラスチックジグソーパズル（Ｐ）の表面上に画像を描くための筆記具（Ｗ）と、透明プラスチックジグソーパズル（Ｐ）を郵送するための封筒（Ｅ）と、これらの透明プラスチックジグソーパズル（Ｐ）、筆記具（Ｗ）および封筒（Ｅ）を一緒に収容する容器（Ｃ）とからなる透明プラスチックジグソーパズルの郵送セットを提供する。
【００１０】
本考案の透明プラスチックジグソーパズルの郵送セットは、透明プラスチックジグソーパズル（Ｐ）、筆記具（Ｗ）および郵送用の封筒（Ｅ）が容器（Ｃ）中に一緒に収容されて市販されるので、購入後に直ちに記入し、郵送することができる。
【００１１】
本考案の郵送セット上記はオプションとして下記を同封することができる：
１）筆記具（Ｗ）で転記する時に使うテンプレート、
２）スタンド（Ｓ）
３）郵便用宛名ラベル
４）練習用の紙（数枚）
【考案の効果】
【００１２】
本考案のジグソーパズルのお手紙セットを用いることでジグソーパズルに描かれた情報、パターン、画像（絵、文字等）を確実に記憶できるので、遠隔地にいる親が子供に、あるいは遠隔地にいる子供が親に対して、記憶しておいてほしいことを伝える手段として有用である。
【００１３】
本考案のジグソーパズルのお手紙セットは、送り主のことを長期間、反復して思い出すことができるので、例えば、老人の脳の衰えを防止し、認知症の進行を遅らせるのに有効である。
【００１４】
本考案の透明ジグソーパズルは完成したジグソーパズルを垂直に吊り下げてもバラバラにならないので、スタンドに絵はがきのように支持して鑑賞することができ、長く記録に残すことができる。
【図面の簡単な説明】
【００１５】
【図１】本考案のジグソーパズルの手紙セットの外観を示す概念的な斜視図。
【図２】［図１］のジグソーパズルのお手紙セットの概念的な横断面図（左）と縦断面図。
【図３】［図１］のジグソーパズルの手紙セットに含まれる透明プラスチックジグソーパズル（Ｐ）、筆記具（Ｗ）および封筒（Ｅ）を示す概念図。
【図４】筆記具を用いて描いた文字や絵および印刷画像の具体例（パターン１、２）の平面図。例の平面図。
【図５】本考案のジグソーパズルセットに同封できるスタンドシート（ＳＳ）の平面図。
【図６】スタンドシート（ＳＳ）を立体的なスタンド（Ｓ）にした時の概念的斜視図。
【図７】スタンドシート（Ｓ）に６０ピースの透明プラスチックジグソーパズルを立て掛けたときの写真。
【図８】本考案の透明プラスチックジグソーパズル（Ｐ）を手で吊り下げた状態を示す概念図。
【図９】本考案の透明プラスチックジグソーパズルの個々のピースの概念的斜視図（左側）および概念的断面図（右側）。
【考案を実施するための形態】
【００１６】
本考案において「透明プラスチックジグソーパズル（Ｐ）」とは、複数のピース（ｐ）を組み合わせて遊ぶジグソーパズにおいて、各ピース（ｐ）が透明なプラスチック材料から成り、実質的に全てのピース（ｐ）が画像や印刷が施されていない透明で無地であるジグソーパズを意味するが、ピースの一部に画像やマークが印刷されていてもよい。
【００１７】
本考案で「写し取る」とは、本考案の透明プラスチックジグソーパズル（Ｐ）の下側に写し絵の元になる原画（Ｇ）を配置し、透明プラスチックジグソーパズル（Ｐ）の表面に原画（Ｇ）を写し取ることを意味し、原画（Ｇ）をコピーし、トレースすることを意味する。本考案では、例えば［図４］のパターン１に示すように、透明プラスチックジグソーパズル（Ｐ）の表面上に「誕生日おめでとう」等のメッセージを記載できる。さらに、カラーの筆記具を使用することで自由に絵を描いたり、着色ができる。
【００１８】
［図４］のパターンでは、透明プラスチックジグソーパズル（Ｐ）の一部、図示した場合には外周辺部に予めフレームがカラー印刷されている。主として中央の部分が透明部分となっていて、その部分に文字や絵を描くことができる。このパリーン２は老人等がジグソーパズルとして遊ぶ場合の難易度を下げることができる。
【００１９】
本考案の郵送セットでは下絵を「写し取る」ことできるが、下絵を使わずに透明プラスチックジグソーパズル（Ｐ）の表面上に直接文字や絵を書くこともできる。親が幼児に見本として書いてあげた文字を記載した紙を下絵として用いることができる。また、子供の好きなキャラクターを下絵として用いることもできる。さらには、記憶したい学習内容を下絵として使用することもできる。
【００２０】
「写し取り」には公知の任意の筆記具を使用することができるが、本考案の透明プラスチックジグソーパズル（Ｐ）はプラスチックであるので、プラスチック材料の上に記載可能な筆記具である必要がある。筆記具は水性でも油性でもよく、消去自在なものでもよい。本考案のジグソーパズルの写し絵にはゼブラ社の「マッキー」（登録商標）を好ましく使用でき、種々の色の「マッキー」を使用して「写し取る」ことができる。筆記具（Ｗ）の数や種類は任意である。
【００２１】
本考案の手紙セットを幼児用として使用する場合には、ピースの数を少なくし、各ピースの寸法を大きくすることができ、幼児が写し取る画像としてキャラクター等を選択することができる。本考案のジグソーパズルは透明プラスチックであるので汚れた場合には洗って何度も使用することができる。
【００２２】
本考案の手紙セットは学童の学習玩具としても使用できる。例えば、教師が学童に記憶してほしい事柄を透明プラスチックジグソーパズル（Ｐ）上に写し取り、学童がジグソーパズルとして遊ぶ間に反復学習することで記憶は確実になる。
【００２３】
本考案の手紙セットは学生の教育手段としても使用できる。例えば、記憶したい英語の単語や化学元素の周期律表を紙に記載し、それを透明プラスチックジグソーパズル（Ｐ）上に写し取り、ジグソーパズルとして遊ぶ間の反復思考行為によって単語や化学元素の位置を確実に記憶できる。
【００２４】
本考案の手紙セットはは老人の脳の衰えを防止する手段あるいは認知症の進行を遅らせる手段として使用できる。患者の印象に残っている画像を写し取り、ジグソーパズルとして完成させる行為によって脳の記録を呼び起こすことができる。
【００２５】
Ｉ．容器（Ｃ）
容器（Ｃ）は透明プラスチックジグソーパズル（Ｐ）、筆記具（Ｗ）および封筒（Ｅ）を一緒に収容するもので、そのままの形で販売用に展示できる容器（Ｃ）であるのが好ましい。［図１］は展示ラックに吊り下げて販売できるようにした本考案のジグソーパズルの手紙セットの外観を示す概念的な斜視図で、この場合の容器（Ｃ）は横断面形状が略楕円形のポリプロピレン製容器である。この容器は押出成形した硬質ポリプロピレンを平らにし、表面と裏面の上下端縁に曲線折り目を付けて容器の上と下の蓋にしたものである。吊下げタブ（Ｈ）は容器の裏面の一部をカットし折り曲げて形成される。この容器（Ｃ）中には本考案の手紙セットに含まれる透明プラスチックジグソーパズル（Ｐ）と、手紙の内容を記載した紙（Ｇ）と、筆記具（Ｗ）と、封筒（Ｅ）とが一緒に収容される。
【００２６】
容器（Ｃ）の横断面形状は円形、四角形、その他任意の形状にすることができる。また、容器（Ｃ）は［図１］のものに限定されず、任意の容器を使用でき、プラスチックではない紙の容器を使用することもできる。
【００２７】
ＩＩ．筆記具（Ｗ）
筆記具（Ｗ）は透明プラスチックジグソーパズル（Ｐ）の表面上に画像を描くためのもので、任意の筆記具が使用できるが、プラスチック材料の上に記載可能な筆記具である必要がある。筆記具（Ｗ）は油性でも水性でもよい。例えば、本考案のジグソーパズルのお手紙セットにはゼブラ社の「マッキー」（登録商標）を好ましく使用できる。水拭きで消せるタイプのものもある。筆記具（Ｗ）の数や種類は任意である。図示した例では黒、赤、青の３色の「マッキー」が同封される。
【００２８】
ＩＩＩ．封筒（Ｅ）
封筒（Ｅ）は文字や絵を書き終わった透明プラスチックジグソーパズル（Ｐ）を郵送するためのもので、通常は郵便で送ることができる郵送用封筒である。郵便以外の輸送手段、例えば宅配便を使用することもできる。定型郵便物とするために透明プラスチックジグソーパズル（Ｐ）を小型にし、封筒（Ｅ）の寸法を２３ｃｍ×１２ｃｍ×１ｃｍ以内にすることができる。本発明の手紙セットの好ましい実施例では寸法が略１５ｃｍ×１２ｃｍ×１ｍｍの３０ピースの透明プラスチックジグソーパズル（Ｐ）が使用され、定型郵便物で郵送ができる。
【００２９】
ＩＶ．その他の同封物
本考案の郵送セットにはオプションとして下記を同封することができる：
１）テンプレート
このテンプレートは透明プラスチックジグソーパズル（Ｐ）上に筆記具（Ｗ）で文字や絵を書くときにガイドとなる動物、車、星、アルファベット等の形に孔を開けたシートにすることができる。
２）練習用紙（数枚）
透明プラスチックジグソーパズル（Ｐ）上に筆記具（Ｗ）で記載する前に練習用に使用する練習用シートで、透明プラスチックジグソーパズル（Ｐ）の寸法と同じ寸法に切断したカード紙。
３）郵便用宛名ラベル
郵送先の住所、氏名を記載するための宛名ラベルは封筒（Ｅ）に貼付可能な粘着ラベルにするのが好ましい。住所、氏名を封筒（Ｅ）自体に直接記載することもできる。
【００３０】
４）スタンド（Ｓ）
本考案の透明ジグソーパズルは完成したジグソーパズルを垂直に吊り下げてもバラバラにならないのでスタンドに絵ハガキのように立てることができる。スタンド（Ｓ）はスタンドシート（ＳＳ）の形で容器に同封できる（［図５］［図６］参照）。
【００３１】
［図６］のスタンド（Ｓ）は［図５］に示すスタンドシート（ＳＳ）を立体的に組み立てたものである。このスタンドシート（ＳＳ）はポリエチレンのシートから打ち抜くことで簡単、安価に製造でき、軽量であるので本考案の写し絵用のジグソーパズルセットに好ましい。［図５］に示すスタンドシート（ＳＳ）を作る時には、ポリエチレンまたはポリプロピレンのシートからスタンドシート（ＳＳ）の外周切断せん（Ｍ）を打ち抜く際に棚板部分（Ｓ２）とその支持部（Ｓ３）も切断し、折目ライン（Ｌ１〜Ｌ５）とヒンジ部分（点線で示す）を形成する。
［図６］のスタンド（Ｓ）の形にするには、［図５］のスタンドシート（ＳＳ）の棚板部分（Ｓ２）とその支持部（Ｓ３）を前に引き出し、ヒンジ部（点線で示す）で取り曲げ、棚板部分（Ｓ２）に形成したノッチ部分を縦板部分（Ｓ１）の切断エッジと係合させればよい。
【００３２】
四角形のジグソーパズルは棚板部分（Ｓ２）上に支持させることでスタンドシート（ＳＳ）上に飾ることができる。その際にジグソーパズルが棚板部分（Ｓ２）から滑って落下るのを防止するためのストッパー（ｔ１、ｔ２）が形成されている。このストッパー（ｔ１、ｔ２）は棚板部分（Ｓ２）にストッパー（ｔ１、ｔ２）に対応する形状の切れ込みを付けることで形成できる。ストッパー（ｔ１、ｔ２）部分は、棚板部分（Ｓ２）と支持部（Ｓ３）をヒンジ部分（点線で示す）で折り曲げた時に垂直上方を向く。［図７］は６０ピースの透明プラスチックジグソーパズルを［図６］のスタンドシート（Ｓ）に立て掛けたときの写真である。
【００３３】
［図６］のスタンド（Ｓ）でハート形のグソーパズル（図示せず）を支持することもできる。そのために、ハート形のグソーパズルの下端部を収容するための孔（Ｈ）を棚板部分（Ｓ２）に打ち抜く。ハート形のジグソーパズルはその下端部を［図６］のスタンド（Ｓ）の孔（Ｈ）中に挿入する。
【００３４】
Ｖ．透明プラスチックジグソーパズル（Ｐ）
本考案で使用する透明ジグソーパズルは完成したジグソーパズルを垂直に吊り下げてもバラバラにならないとうい特徴がある（［図８］参照）。
［図９］は本考案の郵送セットに含まれる透明プラスチックジグソーパズルの一つのピースの概念的斜視図（左側）および概念的断面図（右側）である。
本考案の透明プラスチックジグソーパズル（Ｐ）の各ピース（ｐ）は下記（ｉ）〜（iii）によって構成するのが好ましい：
（ｉ）弾性を有する透明なプラスチックシ−トから成るジグソーパズル本体層（１）と、
（ii）ジグソーパズル本体層（１）の上側表面および下側表面上に配置される透明なプラスチック材料から成る透明表面層（２、２'）と、
（iii）上記ジグソーパズル本体層（１）と上記の各透明表面層（２、２'）との間に配置された結合層（３、３'）。
【００３５】
透明表面層（２、２'）および／またはジグソーパズル本体層（１）はポリプロピレン（ＰＰ）、ポリエチレン（ＰＥ）およびこれらの共重合体、アロイまたは組み合わせ、ポリ塩化ビニル（ＰＶＣ）、ポリエチレンテレフタレート（ＰＥＴ）、ポリカーボネート（ＰＣ）、アクリル樹脂、シリコーン樹脂の中から選択される透明プラスチック材料で作ることができる。
【００３６】
本考案では、実質的に全てのピース（ｐ）が画像や印刷が施されていない透明で無地であるが、透明ジグソーパズルのピース（ｐ）の一部に画像やマークが印刷されていても本考案の範囲を逸脱するものではない。この印刷は上記透明表面層（２、２'）の表面上および／またはジグソーパズル本体層（１）と接する背面上に形成することができる。
【００３７】
本考案で使用する「透明」という用語には厳密な定義はなく、ジグソーパズルの片面から見た時にそのジグソーパズルの背面が目視できる状態にあれば、そのジグソーパズルは透明であるといえる。従って、半透明なポリエチレンのシートも本考案では透明といえる。好ましくは、「透明」とはヘイズ値が４０程度まで、好ましくはヘイズ値が１０程度まで、より好ましくはヘイズ値が５程度までの透明プラスチョク材料を使用するのが好ましい。
【００３８】
ジグソーパズル本体層（１）
本考案で使用するジグソーパズル本体層（１）は透明かつ弾性を有するプラスチックシ−トであれば、その材料は特に限定されない。一般にはポリプロピレン（ＰＰ）、ポリエチレン（ＰＥ）およびこれらの共重合体、アロイまたは組み合わせ、ポリ塩化ビニル（ＰＶＣ）、ポリエチレンテレフタレート（ＰＥＴ）、ポリカーボネート（ＰＣ）、アクリル樹脂、シリコーン樹脂の中から選択される。さらに、透明である限り、乳酸をベースにした再生可能資源から得られた材料も使用可能である。
【００３９】
ジグソーパズル本体層（１）の材料は、透明性、ジグソーパズルとして遊ぶ時のフィット感と、その上に積層される透明表面層（２、２'）との接着性、カット性およびコスト等を考えて選択する。透明度は種々選択でき、完全透明（ヘイズ＝０）である必要はない。ある程度の不透明度がジグソーパズルとして遊ぶ時に適している場合もある。
【００４０】
完成したジグソーパズルを垂直に持ち上げることができるようにするために、ジグソーパズル本体層（１）の材料としてある程度の弾性、エラストマー性、柔軟性を有する材料を選択する。弾性を付与するために一般的にはオレフィン系エラストマー材料を用いるか、ゴム成分を添加したオレフィン材料を用いるのが好ましい。ＰＶＣ等の場合には可塑剤を加えることでジグソーパズル本体層（１）の柔軟性を調節することもできる。この弾性、エラストマー性、柔軟性は完成したジグソーパズルを垂直に持ち上げることができるような値にすることかできる。
【００４１】
プラスチック材料に弾性を与えるにはゴム成分を加えるのが一般的であり、例えば、ポリプロピレン（ＰＰ）にエチレン成分を、ポリスチレン（ＰＳ）にブタジエン成分を、ポリ塩化ビニル（ＰＶＣ）にメチルメタクリルレート・ブタジエン・スチレン共重合体（ＭＢＳ）成分を加えることが知られている。しかし、本考案ではジグソーパズル本体層（１）はさらに透明でなければならない。
【００４２】
本考案で使用する「透明」という用語には厳密な定義はなく、ジグソーパズルの片面から見た時にそのジグソーパズルの背面が目視できる状態にあれば、そのジグソーパズルは透明であるといえる。従って、半透明なポリエチレンのシートも本考案では透明といえる。好ましくは、「透明」とはヘイズ値が４０程度まで、好ましくはヘイズ値が１０程度まで、より好ましくはヘイズ値が５程度までの透明プラスチョク材料を使用するのが好ましい。
【００４３】
透明表面層（２、２'）
ジグソーパズル本体層（１）の上側表面および下側表面上に配置される透明表面層（２、２'）は、積層性の観点からジグソーパズル本体層（１）の材料と同じ種類の材料にするのが好ましい。この透明表面層（２、２'）には弾性は要求されない。透明なポリプロピレン（ＰＰ）、ポリエチレン（ＰＥ）およびこれらの共重合体、アロイまたは組み合わせ、ポリ塩化ビニル（ＰＶＣ）、ポリエチレンテレフタレート（ＰＥＴ）、ポリカーボネート（ＰＣ）、アクリル樹脂、シリコーン樹脂の中から選択さできる。これらのポリマーは単独重合体でも、共重合体でも、アロイでもよい。コストと硬度の関係から本考案ではジグソーパズルとして実用的に使用できる材料として上記のプラスチク材料を選択するのが好ましい。例えば、ジグソーパズル本体層（１）、透明表面層（２、２'）および結合層（３、３'）を全てプロピレンで作るか、全てポリエチレンで作るのが好ましい。ＡＢＳ，ＡＳ，ポリアミド、ポリアセタール、フッ素樹脂、エポキシ樹脂、ポリエステル樹脂を使用することもできる。また、再生可能資源から得られる乳酸をベースにした材料も使用可能である。上記の樹脂は一般にヘイズ値が０．１〜８程度である。ポリプロピレンやポリエチレンの場合には核剤を添加することでヘイズ値を下げることができる。
【００４４】
透明表面層（２、２'）の一部に画像を印刷する場合には、透明表面層（２、２'）の材料を透明な二軸延伸ポリプロピレン（ＯＰＰ）または高密度ポリエチレン（ＨＤＰＥ）にすることで画像を精密に印刷することができる。
【００４５】
透明表面層（２、２'）に画像を印刷しない場合には、透明表面層（２、２'）は無延伸材料、例えば無延伸ポリプロピレン（ＣＰＰ）または低密度ポリエチレン（ＬＬＤＰＥ）にすることができる。この無延伸シートは押出機から直接押出したものにすることもできるが、一般にはジグソーパズル本体層（１）と透明表面層（２、２'）とを同じ種類の材料とし、物理特性を互いに変えるのが好ましい。
【００４６】
結合層（３、３'）
結合層（３、３'）の材料は透明表面層（２、２'）とジグソーパズル本体層（１）の材料よって変化する。結合層（３、３'）の役目は透明表面層（２、２'）とジグソーパズル本体層（１）とを接着、積層一体化することにある。この積層一体化は熱接着（サーマルラミネーション）で行うのが有利である。本考案で使用するプラスチック材料は難接着材料であるので、サーマルラミネーションだけで透明表面層（２、２'）とジグソーパズル本体層（１）を接着するには結合層（３、３'）の材料の選択が重要になる。
【００４７】
透明表面層（２、２'）の材料としてポリプロピレン（ＰＰ）を選択した場合には、ジグソーパズル本体層（１）もポリプロピレンにするのが好ましい。具体的には、透明表面層（２、２'）を二軸延伸ポリプロピレン（ＯＰＰ）または無伸ポリプロピレン（ＣＰＰ）とし、サーマルラミネーション用結合層（３、３'）を無延伸ポリプロピレン（ＣＰＰ）にすることでサーマルラミネーションだけで透明表面層（２、２'）とジグソーパズル本体層（１）とを実用的な剥離強度で接着することができる。透明表面層（２、２'）が無延伸ポリプロピレン（ＣＰＰ）である場合、結合層（３、３'）は省略できる場合がある。しかし、熱接着用の暑さの薄い結合層（３、３'）を用いることが好ましい。
【００４８】
ポリプロピレン（ＰＰ）とポリエチレン（ＰＥ）は同じポリオレフィン材料であり、これらは適宜組み合わせて使用することができる。ポリオレフィン材料以外の材料、例えばＰＥＴを使用する場合にも、無延伸ポリプロピレン（ＣＰＰ）や低密度ポリエチレン（ＬＬＰＥ）を使用することができ、必要な場合は相溶性のある他の結合層（３、３'）を使用することもできる。低密度ポリエチレンは一般にＬＤＰＥと表現されるが、本考案では主として一般にポリ袋等の用途でローデンと呼ばれる市販の直鎖低密度ポリエチレン（ＬＬＰＥ）を使用するので、低密度ポリエチレンをＬＬＰＥと表記する。本考案ではＬＤＰＥ、ＬＬＤＰＥ、ＬＬＰＥ等の表現は同じものを意味する。接着性が不足する場合にはプライマー処理、表面処理したり、接着剤を使用することもできる。
【００４９】
透明表面層（２、２'）の材料としてポリ塩化ビニル（ＰＶＣ）を選択した場合には、ジグソーパズル本体層（１）もポリ塩化ビニルにするのが好ましい。具体的には、透明表面層（２、２'）を硬質または軟質のポリ塩化ビニルシートにし、結合層（３、３'）を軟質ポリ塩化ビニルシートにすることができる。接着性が不足する場合にはプライマー処理、表面処理をしたり、接着剤を使用する。
【００５０】
透明表面層（２、２'）の材料としてポリエチレンテレフタレート（ＰＥＴ）、ポリカーボネート（ＰＣ）およびアクリル樹脂を選択した場合には、ジグソーパズル本体層（１）もこれらの材料にするのが好ましいが、ジグソーパズル本体層（１）としての特性である弾性、フイット性、柔軟性等を満たし、妥当なコストである材料は少ない。
【００５１】
透明表面層（２、２'）とジグソーパズル本体層（１）との間の接着性を上げるために、これらの層の表面を処理することもできる。具体的にはプライマー処理や物理的処理（紫外線照射処理、コロナ放電処理、プラズマ処理等）をすることができる。必要な場合には接着剤をさらに使用してもよい。
【００５２】
ジグソーパズル本体層（１）の厚さに特に制限はないが、一般的には０．５〜２０ｍｍ、好ましくは０．６〜１５ｍｍ、より好ましくは０．７〜１０ｍｍにする。
透明表面層（２、２'）の厚さにも特に制限はないが、一般的には０．０５〜２ｍｍ、好ましくは０．１〜１ｍｍにする。
結合層（３、３'）の厚さは一般に０．０５〜１ｍｍ、好ましくは０．１〜０．８ｍｍにするのが好ましい。
【００５３】
本考案で完成したジグソーパズルを垂直に持ち上げることができる理論的な理由は不明であるが、弾性体のあるジグソーパズル本体層（１）とを弾性体でない透明表面層（２、２'）との組み合わせで隣接するピースが互いに密着保持されるためであると考えられるが、この説明に限定されるものではない。
【００５４】
本考案の好ましい実施例では、ジグソーパズル本体層（１）を汎用ポリプロピレンにゴム成分を含むポリプロピレンを添加してジグソーパズル本体層（１）を弾性体とし、透明表面層（２、２'）をゴム成分を含まないポリプロピレンにする。弾性のあるジグソーパズル本体層（１）はプロピレンのホモポリマーに弾性付与剤を添加するか、ゴム相を有するブロックコポリマーやランダムコポリマーを使用することで作ることができる。
【００５５】
ジグソーパズルは一般に完全にバラバラにしてから出荷されるが、「写し絵」の手段として利用される本考案のジグソーパズルセットでは、ジグソーパズルをバラバラにせずに包装して出荷する。
以下、添付の図面を参照して本考案の特定の具体例を説明するが、本考案が下記の具体例に限定されるものではない。
【実施例】
【００５６】
［図１］に示す断面形状が略楕円形の１５ｃｍ×１１ｃｍ×１ｃｍ（最大厚さ部）の硬質ポリエチレンのブリスターパック中に、６０ピースの透明プラスチックジグソーパズル（Ｐ）と、筆記具（Ｗ）としてのゼブラ社の「マッキー」３本と、封筒（Ｅ）とを［図１］に示すように収容して郵送セットとした。
【００５７】
封筒（Ｅ）中にはさらに、原画（下絵）となる原稿（図示せず）も同封した。この原画（下絵）は本考案の郵送セットを貰った相手がジグソーパズルとして遊ぶ時の参考として使用される。
【００５８】
封筒（Ｅ）中には下記も同封した：
（１）厚さ約１ｍｍのポリプロピレンのシートに丸、四角、星形、ネズミ形等の孔を形成したテンプレート、
（２）練習用紙（これは透明プラスチックシート上に文字等を記載する前に予め練習用として使用するもの）
（３）スタンドシート（ＳＳ）
（４）郵送用住所ラベル（粘着テープ付き）
【００５９】
お誕生日のメッセージと絵を記載した紙を上記の透明プラスチックジグソーパズの下に置き、ゼブラ社の「マッキー」（登録商標）を使用して透明表面層（２）上にメッセージと絵を写し取り、「マッキー」（登録商標）のカラーペンで着色した。
記載が終わった透明プラスチックジグソーパズ（Ｐ）と、メッセージおよび絵を記載した紙（図示せず）とを封筒（Ｅ）中に同封し、郵送用住所ラベルに相手の住所を記入し、郵送用住所のラベル粘着テープを剥がして封筒（Ｅ）表面に付け、所定の郵便切手を貼ってポストに投函した。
郵送された封筒（Ｅ）を開封したが透明プラスチックジグソーパズル（Ｐ）はばらばらになっておらず、完成したジグソーパズルの形状を維持していた。
【００６０】
上記実施例で使用した透明プラスチックジグソーパズル発明以下のようにして製造した。
透明表面層（２'）は二軸延伸ポリプロピレン（ＯＰＰ）である厚さが１ｍｍの三井化学東セロ（株）のＯＰＵ−１フィルムにした。
これら２枚の透明表面層（２、２'）上に熱積層時の熱による印刷層（４−１、４−２）のダレ（溶融流れ）を防止するためのダレ防止層（ｄ）として市販の無溶剤（ノンソル）接着剤層を形成した。
こうして得られた透明表面層（２、２'）を巻き取ったロールと、厚さが０．１ｍｍの市販の無延伸ポリプロピレン（ＣＰＰ）のフィルムからなる結合層（３、３'）のロールとをロール積層装置の供給部にセットし、透明表面層（２、２'）をヒーターで加熱しながら熱積層した。得られた予備積層体（２＋３＋４＋３'＋２'）を積層装置にジグソーパズル本体層（１）と一緒に供給し、両者をヒーターで加熱し、圧着ローラによって完全に熱積層した。この実施例ではジグソーパズル本体層（１）は厚さが３ｍｍのポリプロピレンのシートにした。得られたプラスチックシート組立体（１＋２＋３＋４）を打抜機を用いてジグソーパズル（Ｐ）を製造した。得られたジグソーパズル（Ｐ）の一つのピースにＴ型剥離試験を行ったが、各層が剥離することはなく、ジグソーパズルの通常使用時に十分な剥離強度があることが分かった。
完成したジグソーパズル（Ｐ）はスタンド（Ｓ）に立てかけることができた。
【００６１】
比較例１
実施例１と同様な操作を行ったが、無延伸ポリプロピレン（ＣＰＰ）のフィルムの結合層（３）は使用しなかった。
この比較例では、厚さが３ｍｍのポリエチレンシートのジグソーパズル本体層（１）を押出機から直接供給し、その溶融熱を利用して圧着ローラを積層装置（Ｒ）で印刷澄みの二軸延伸ポリプロピレン（ＯＰＰ）の厚さが１ｍｍの三井化学東セロ（株）のＯＰＵ−１フィルムの透明表面層（２、２'）に熱圧着した。
実施例１と同様なＴ型剥離試験を行ったが、接着強度が不足していているため本体層（１）と透明表面層（２、２'）との間で剥離が起こった。
【００６２】
実施例２
実施例１と同じ操作を行なったが、材料をポリエチレン（ＰＥ）に代えた。
透明表面層を市販の厚さが１ｍｍのポリエチレンのフィルムにカラー印刷刷面（４−１）（４−２）をそれぞれ有する透明表面層（２、２'）とした。熱積層用結合層（３、３'）シートは「ローデン」とよばれる市販の厚さが０．１ｍｍの低密度ポリエチレン（ＬＬＰＥ）にし、ジグソーパズル本体層（１）は厚さが３ｍｍの市販の弾性のあるポリエチレンエラストマーシートにした。
得られたジグソーパズル（Ｐ）の一つのピースにＴ型剥離試験を行ったが、各層が剥離することはなく、ジグソーパズルの通常使用時に十分な剥離強度があることが分かった。
【００６３】
実施例４
実施例２と同じ操作を行なったが、透明表面層（２、２'）の材料をポリエチレンテレフタレート（ＰＥＴ）に代えた。
透明表面層は市販の厚さが１ｍｍのＰＥＴフィルムにした。熱積層用結合層（３、３'）シートは「ローデン」とよばれる市販の厚さが０．１ｍｍのＬＬＤＰＥにし、ジグソーパズル本体層（１）は厚さが３ｍｍの市販の弾性のあるポリプロピレン組成物にした。
得られたジグソーパズル（Ｐ）の一つのピースにＴ型剥離試験を行ったが、各層が剥離することはなく、ジグソーパズルの通常使用時に十分な離強度があることが分かった。
以上、本考案の具体例を添付図面を参照して説明したが、本考案が図示した実施例に限定されるものではない。
【符号の説明】
【００６４】
Ｐ  透明プラスチックジグソーパズル
Ｗ  筆記具
Ｅ  封筒
Ｃ  容器
Ｓ  スタンド
【図１】
0003226956.tif 000003
【図２】
0003226956.tif 000004
【図３】
0003226956.tif 000005
【図４】
0003226956.tif 000006
【図５】
0003226956.tif 000007
【図６】
0003226956.tif 000008
【図７】
0003226956.tif 000009
【図８】
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【図９】
0003226956.tif 000011
【手続補正書】
【提出日】令和2年4月7日(2020.4.7)
【手続補正１】
【補正対象書類名】実用新案登録請求の範囲
【補正対象項目名】請求項４
【補正方法】変更
【補正の内容】
【請求項４】
上記の透明表面層（２、２'）および／またはジグソーパズル本体層（１）がポリプロピレン（ＰＰ）、ポリエチレン（ＰＥ）およびこれらの共重合体、アロイまたは混合物の中から選択される透明プラスチック材料で作られる請求項３に記載の郵送セット。
【手続補正２】
【補正対象書類名】実用新案登録請求の範囲
【補正対象項目名】請求項５
【補正方法】変更
【補正の内容】
【請求項５】
各ピース（ｐ）が下記（ｉ）〜（iii）によって構成される請求項３または４に記載の郵送セット：
（ｉ）ポリプロピレン（ＰＰ）、ポリエチレン（ＰＥ）およびこれらの共重合体、アロイまたは混合物の中から選択される透明なプラスチックシ−トから成るジグソーパズル本体層（１）と、
（ii）ジグソーパズル本体層（１）の上側表面上および下側表面上に配置される透明な二軸延伸ポリプロピレン（ＯＰＰ）または高密度ポリエチレン（ＨＤＰＥ）から成る透明表面層（２、２'）と、
（iii）上記ジグソーパズル本体層（１）と上記の各透明表面層（２、２'）との間に配置された無延伸ポリプロピレン（ＣＰＰ）または低密度ポリエチレン（ＬＬＰＥ）から成る熱積層用中間層（３、３'）。