(57)【要約】  【課題】三味線やウクレレなどの弦楽器の胴体の外形による制限を受けることなく、表板によって、子どもたちの関心を惹くような自由な表現を可能とする。  【解決手段】弦楽器の胴体の表側に、胴体の他の部分と独立した板材を取付けて表板とすると共に、その外形を胴体の外形より大きくし、この表板の外形を任意の形状に形成し、さらに表板に動植や果物、乗物などの図柄を表現する。このように、弦楽器の胴体の表側に表板を取付けてあるため、従来のように蛇皮や猫の皮を張る場合と違って、胴枠に制限されず、表板を胴枠より大きな任意のサイズ、任意の外形にできる。したがって、表板の外形を胴体の外形より大きくすると共に、この表板の外形を任意の形状に形成することによって、例えば子どもたちに好まれる任意の形状や図柄を表現でき、購買意欲や弦楽器の練習意欲の向上に寄与できる。【選択図】図３
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【実用新案登録請求の範囲】
【請求項１】
弦楽器の胴体の表側に、胴体の他の部分と独立した板材を取付けて表板とすると共に、その外形を胴体の外形より大きくし、この表板の外形を任意の形状に形成してなることを特徴とする弦楽器。
【請求項２】
前記の表板は平板からなり、その表面に任意の図柄を表現してあることを特徴とする請求項１に記載の弦楽器。
【請求項３】
空洞を形成するための前記の胴体は、椰子の実又は瓢箪を分割して構成してあることを特徴とする請求項１または請求項２に記載の弦楽器。
【請求項４】
空洞を形成するための前記の胴体は、金属製又は合成樹脂製の容器の一部を開口させ、この開口に前記の表板を取付けて閉鎖してあることを特徴とすることを特徴とする請求項１または請求項２に記載の弦楽器。
【請求項５】
前記の表板でシーサー、動物、乗物、果実、建造物又は菓子類の全容又は一部を表現してあることを特徴とする請求項１から請求項４までのいずれかの項に記載の弦楽器。
【請求項６】
前記の表板に、胴体内部に通じる音響穴を開けて、胴体内部の音が前方に抜けるようにしてなることを特徴とする請求項１から請求項５までのいずれかの項に記載の弦楽器。
【考案の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本考案は、三味線の弦支持馬を載せる胴表を独立した板で構成すると共に任意の形状に形成したり図柄を表現することによって、子どもたちに好まれる三味線を実現する。なお、ウクレレなどの他の弦楽器にも適用できる。
【背景技術】
【０００２】
通常の琉球三味線では、木製の胴枠に張る表皮と裏皮は、ニシキヘビの皮や人工皮を用いる。本土の三味線は猫皮を張る。いずれにしても、三味線の胴体は胴枠のサイズで決まるため、胴表も胴枠のサイズや形状に左右される。したがって、演奏者以外の他人から見える胴表の形状は伝統的な形状が継承されており、人目を惹いたり、子どもたちから好まれる形状は見かけない。
特開2001−117557号には、三味線の胴部を中空の発泡樹脂で成型すると共に胴部表面に蛇柄を施すことによって、天然の蛇皮が用いられた三味線と遜色の無い外観を実現することが提案されている。
【特許文献１】特開2001−117557
【考案の開示】
【考案が解決しようとする課題】
【０００３】
このように、三味線の胴表面に蛇柄を施すことは知られているが、胴自体の形状は不変なため、天然の蛇皮の模様を表現して、本皮らしく見せる程度であって、表現には限界がある。また、胴自体の形状を自由に変えることは不可能に近い。本考案の技術的課題は、このような問題に着目し、三味線やウクレレなどの弦楽器の胴体の外形による制限を受けることなく、子どもたちの関心を惹くような自由な表現を可能とすることにある。
【課題を解決するための手段】
【０００４】
本考案の技術的課題は次のような手段によって解決される。請求項１は、弦楽器の胴体の表側に、胴体の他の部分と独立した板材を取付けて表板とすると共に、その外形を胴体の外形より大きくし、この表板の外形を任意の形状に形成してなることを特徴とする弦楽器である。このように、弦楽器の胴体の表側に、胴体の他の部分と独立した板材を取付けて表板としてあるため、従来のように蛇皮や猫の皮を張る場合と違って、胴枠に制限されず、表板を胴枠より大きな任意のサイズ、任意の外形にできる。したがって、表板の外形を胴体の外形より大きくすると共に、この表板の外形を任意の形状に形成することによって、例えば子どもたちに好まれる任意の形状を表現でき、購買意欲や弦楽器の練習意欲の向上に寄与できる。
【０００５】
請求項２は、前記の表板は平板からなり、その表面に任意の図柄を表現してあることを特徴とする請求項１に記載の弦楽器である。このように、前記の表板が平板からなり、その表面に任意の図柄を表現してあるため、請求項１のような表板の外形に対応した図柄を表現することが可能で、様々な豊富な表現が可能となる。なお、表板の表面にレリーフを設けてもよい。
【０００６】
請求項３は、空洞を形成するための前記の胴体は、椰子の実又は瓢箪を分割して構成してあることを特徴とする請求項１または請求項２に記載の弦楽器である。このように、空洞を形成するための前記の胴体は、椰子の実又は瓢箪を分割して構成してあるため、従来の弦楽器のような胴枠を用いなくても容易に胴体を実現可能となる。しかも、椰子の実又は瓢箪を分割してなる胴体は、胴枠からなる胴体より軽いため、幼児でも楽に抱いて演奏でき、幼児向けとしても最適である。
【０００７】
請求項４は、空洞を形成するための前記の胴体は、金属製又は合成樹脂製の容器の一部を開口させ、この開口に前記の表板を取付けて閉鎖してあることを特徴とすることを特徴とする請求項１または請求項２に記載の弦楽器である。このように、空洞を形成するための前記胴体は、金属製又は合成樹脂製の容器の一部を開口させ、この開口に前記の表板を取付けて閉鎖してあるため、金属製又は合成樹脂製の各種多様な容器を採用できる。しかも、使用後の容器を利用できて廃物利用が可能で、安価に実現できる。金属製又は合成樹脂製の容器は、胴枠からなる胴体より軽いため、幼児でも楽に抱いて演奏でき、長時間演奏も可能である。
【０００８】
請求項５は、前記の表板でシーサー、動物、乗物、果実、建造物又は菓子類の全容又は一部を表現してあることを特徴とする請求項１から請求項４までのいずれかの項に記載の弦楽器である。このように、前記の表板でシーサー、動物、乗物、果実、建造物又は菓子類の全容又は一部を表現してあるため、子どもたちが関心を持ちそうなシーサー（獅子）や犬、猫、小鳥その他の動物、或いはリンゴ、パイナップル、バナナその他の果実、乗物、建造物又は菓子類の全体又は一部を表現することによって、子どもたちの関心を惹き、購買欲と練習欲の向上に寄与できる。
【０００９】
請求項６は、前記の表板に、胴体内部に通じる音響穴を開けて、胴体内部の音が前方に抜けるようにしてなることを特徴とする請求項１から請求項５までのいずれかの項に記載の弦楽器である。このように、前記表板に、胴体内部に通じる音響穴を開けて、胴体内部の音が前方に抜けるように構成してあるため、ギター表板の音響穴と同様に、弦を弾いた際の胴体内部における反響音が音響穴から前方に抜けるので、蛇皮や猫皮などを張らなくても、安価な簡易型の弦楽器でも、比較的良好な音量と音質が得られる。
【考案の効果】
【００１０】
請求項１のように、弦楽器の胴体の表側に、胴体の他の部分と独立した板材を取付けて表板としてあるため、従来のように蛇皮や猫の皮を張る場合と違って、胴枠に制限されず、表板を胴枠より大きな任意のサイズ、任意の外形にできる。したがって、表板の外形を胴体の外形より大きく、かつ任意の形状に形成することによって、子どもたちに好まれる形状を表現でき、購買意欲や弦楽器の練習意欲の向上に寄与できる。
【００１１】
請求項２のように、前記の表板が平板からなり、その表面に任意の図柄を表現してあるため、請求項１のような表板の外形に対応した図柄を表現することが可能で、様々な豊富な表現が可能となる。
【００１２】
請求項３のように、空洞を形成するための前記の胴体は、椰子の実又は瓢箪を分割して構成してあるため、従来の弦楽器のような胴枠を用いなくても容易に胴体を実現可能となる。しかも、椰子の実や瓢箪を分割してなる胴体は、胴枠からなる胴体より軽いため、幼児でも楽に抱いて演奏でき、幼児向けとしても最適である。
【００１３】
請求項４のように、空洞を形成するための前記胴体は、金属製や合成樹脂製の容器の一部を開口させ、この開口に前記表板を取付けて閉鎖してあるため、金属製や合成樹脂製の多種多様な容器を採用できる。しかも、使用後の容器を廃物利用可能で、安価に実現できる。金属製や合成樹脂製の容器も、胴枠からなる胴体より軽く、幼児でも楽に演奏でき、長時間演奏も可能である。
【００１４】
請求項５のように、前記の表板でシーサー、動物、乗物、果実、建造物又は菓子類の全容又は一部を表現してあるため、子どもたちが関心を持ちそうなシーサー（獅子）や犬、猫、小鳥その他の動物、或いはリンゴ、パイナップル、バナナその他の果実、乗物、建造物又は菓子類の全容又は一部を表現することによって、子どもたちの関心を惹き、購買欲と練習欲の向上に寄与できる。
【００１５】
請求項６のように、前記表板に、胴体内部に通じる音響穴を開けて、胴体内部の反響音が前方に抜けるように構成してあるため、ギター表板の音響穴と同様に、弦を弾いた際の胴体内部における反響音が音響穴から前方に抜けるので、蛇皮や猫皮などを張らなくても、安価な簡易型の弦楽器でも、比較的良好な音量と音質が得られる。
【考案を実施するための最良の形態】
【００１６】
次に本考案による図柄弦楽器が実際上どのように具体化されるか実施形態を説明する。各図は本考案を三味線に適用した実施形態である。図１は本考案による三味線を後方から見た斜視図、図２は真後ろから見た背面図である。１は空洞を有する胴体で、椰子の実を２分割したものであり、ほぼ半球状をしている。したがって、胴枠は不必要である。２分割したことによってできる開口を塞ぐように、平板や表面にレリーフの付いた表板２を取付け固定してある。図示例では、接着剤で接着固定してある。胴体１には棹３が取付けてある。
【００１７】
通常の三味線の棹は、その根元部が胴体の内部を貫通し、他端に露出しているが、本考案の場合は、必ずしも他端まで貫通させる必要はない。図示例の場合は、半球状胴体１の中に途中まで挿入すると共に、互いに接着固定してある。しかも、棹３の根元側３ａを胴体１の開口縁と共に表板２の裏面に接着固定してある。
【００１８】
図３は、図１の三味線の正面図、図４は底面図である。図４から明らかなように、半球状の胴体１の開口部に表板２を被せて、開口を塞いだ格好になっている。以上の各図から明らかなように、胴体１の外形よりも表板２の外形が大きいため、図３のように、表板１の背部に胴体１が隠れることになり、正面からは胴体１は全く見えない。したがって、胴体１による影響を全く受けずに、表板２のみで、例えば図示例のようなシーサー（沖縄伝統の守り神である獅子）の顔を表現したり、自由自在に各種の表現が可能となる。
【００１９】
表板２の外形は、シーサーの顔の輪郭とその体毛が巻いている状態を表現してあり、表板２の表面には、シーサーの顔の図柄を表現してある。鼻毛４や眉毛５、目玉ｅは、別体の厚みのある板を貼り着けて表現している。全体的にレリーフを設けて、顔面を立体的に表現してもよい。開いている口６は、図柄で表現するだけでなく、開いている口に合わせて、表板２を小さく切除し、開口させてある。
【００２０】
したがって、ギター表板の音響穴と同様に、弦を弾いた際の胴体１内部における反響音がこの口穴６から前方に抜けるので、蛇皮や猫皮などを張らなくても、比較的良好な音を発することができる。そのため、このように安価な簡易型の表板２付きの胴体１の場合は、口その他の図柄に合わせて、或いは図柄とは関係無しに、音響穴６を開けて、音質と音量を高めることが望ましい。
【００２１】
３本の弦７を支持する馬８は、表板２と弦７との間に挿入するが、図示のシーサー図形の場合は、口６の下の顎の位置に挟んである。各弦７の根元の取付け固定は、表板２に開けた穴９に挿通して、裏面で固定してもよいが、図示例では、表板２の穴９→半球状胴体１に開けた穴、の順に挿通して、半球状胴体１の外面に、抜け止め１０で固定してある。したがって、表板２の穴９を通過した弦を、半球状胴体１の内側から外側に挿通することになる。棹３の先端側には、通常の三味線と同様に糸巻き１１を設けてある。
【００２２】
シーサーは雄と雌が対になっているのが通常であるから、本考案の三味線の場合も、雄と雌ペアーにすると、趣がある。図５は表板２に雌のシーサーを表現してある。雌は口６を多少閉じ、おとなしそうな表現になっているのに対し、図３の雄の場合は、口６を大きく開いて、猛々しい表現になっている。なお、図３では、表板２に表現したシーサーの顔が横向きになっているが、図５の場合は、胴体１を抱く場合の演奏者の姿勢に合わせて、演奏者の顔とシーサーの顔が同じ向きとなるように、角度を９０度変えてある。
【００２３】
以上のように、図示例では、シーサーの顔を表板２で表現してあるが、シーサー以外の犬や猫、小鳥、その他の動物を表現してもよい。また、身体全体を表現してもよいし、図示例のように、顔だけを表現してもよい。例えば、パイナップルやリンゴ、マンゴーなどの果実やその他の植物を表現することも可能である。ゴーヤー（苦瓜）やバナナなどのように細長い物体の場合は、表板２に１本又は複数本を表現することができる。表板２は、木製でも合成樹脂製でもよく、材料は特に限定しない。
【００２４】
このように、子どもたちが好みそうな動植物を表板２の表面に表現することによって、子どもたちの購買意欲と練習意欲を引き出すことができる。また、胴体１の外形より表板２が大きいので、胴体１は背部に隠れることになり、胴体１による制限を受けることはなく、自由自在に表現できる。図示例では、椰子の実を２分割してなる半球状の胴体１を例示したが、瓢箪を２分割してもよい。或いは、空き缶を廃物利用してもよい。金属製に限らず、合成樹脂製などの各種容器を使用後に廃物利用できるので、子ども向けの安価な三味線を容易に量産できる。
【産業上の利用可能性】
【００２５】
以上のように、本考案は、三味線やウクレレなどの弦楽器の胴体より大きな表板を取付けて、表皮の代用にしてあるので、この表板の外形を任意の形状に形成すると共にその外形に応じた図柄を表現することによって、子どもたちが好みそうなシーサーや動植物、乗物などを自由自在に表現できる。その結果、子どもたちの購買欲と練習欲を高める効果を奏し、三味線などの幼児教育にも適し、早期の段階から慣れさせるのにも適している。
【図面の簡単な説明】
【００２６】
【図１】本考案による三味線を後方から見た斜視図である。
【図２】図１の三味線を真後ろから見た背面図である。
【図３】図１の三味線の正面図である。
【図４】図１の三味線の底面図である。
【図５】他の実施形態を示す正面図である。
【符号の説明】
【００２７】
１  胴体
２  表板
３  棹
４  鼻毛
５  眉毛
ｅ  目玉
６  口
７  弦
８  馬
９  弦孔
１０  抜け止め
１１  糸巻き
【図１】
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【図２】
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【図３】
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【図４】
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【図５】
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