(57)【特許請求の範囲】
【請求項１】
タブレット型電子機器又はノート型電子機器を載置することが可能な天板部と、
前記天板部を支える脚と、
前記天板部に装着された収納ボックスと、
を備える机であって、
前記収納ボックスは、
前記タブレット型電子機器又は前記ノート型電子機器の全部又は一部を内部に収容することが可能な収納部と、
前記タブレット型電子機器又は前記ノート型電子機器を、当該開口部を介して、前記天板部から前記収納部に差し込むことを可能とする開口部と、
を備え、
前記収納ボックスは、前記タブレット型電子機器又は前記ノート型電子機器の底面の全部又は一部が、その底面が鉛直軸を含む状態又は鉛直軸に対して傾いた軸を含む状態で、前記収納部の前記内部で保持されるための形状を有し、
前記天板部は、穴を備え、
前記天板部から前記開口部を介して前記収納部に差し込まれる前記タブレット型電子機器又は前記ノート型電子機器が、前記穴を通過するように、前記収納ボックスが配置されており、
前記収納ボックスは、前記タブレット型電子機器又は前記ノート型電子機器を掴んだ指を前記収納ボックスの前記開口部及び前記収納部の一部に挿入することを可能にするポケット部を備え、
前記収納ボックスは、更に、前記収納部内に設けられた間仕切りを備え、
前記間仕切りは、前記収納部に差し込まれる前記タブレット型電子機器又は前記ノート型電子機器と、前記収納部を通って延び前記タブレット型電子機器又は前記ノート型電子機器に接続される電源ケーブルとの間に、配置されるように構成されていることを特徴とする机。
【請求項２】
請求項１に記載の机であって、
前記机は、更に、前記収納ボックスと前記脚とを連結するパイプを備え、前記パイプは、当該パイプを通って前記電源ケーブルが延びるように構成されていることを特徴とする机。
【請求項３】
請求項１又は２に記載の机であって、
前記脚は中空内部を備えており、前記中空内部は、当該中空内部を通って前記電源ケーブルが延びるように構成されていることを特徴とする机。
【請求項４】
請求項１乃至３のいずれか一項に記載の机であって、
前記収納部は互いに離間して配置された右側部及び左側部からなることを特徴とする机。
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本発明は、収納ボックス及びそれを取り付けることが可能な机に関し、特に、タブレット型電子機器又はノート型電子機器を収容することが可能な収納ボックス及びそれを取り付けることが可能な机に関する。
【背景技術】
【０００２】
ｉＰａｄ（登録商標）などのタブレット型電子機器は、タッチパネル式の画面を備えた平板状の電子機器であり、内部に備わるＣＰＵが、内部に格納されたアプリケーションプログラムや、インターネットなどを経由してサーバなどからダウンロードしたアプリケーションプログラムを実行し、パーソナルコンピュータと同等又はそれ以上の機能を有する。
【０００３】
特に、タブレット型電子機器は、操作が直感的であるなどの理由により、学校などの教育現場で、一人一人の児童や生徒により用いられる教育機器として注目されようとしている。
【先行技術文献】
【特許文献】
【０００４】
【特許文献１】特開平１１−２１６０２３号公報
【特許文献２】特開２００６−８５５０４号公報
【発明の概要】
【発明が解決しようとする課題】
【０００５】
タブレット型電子機器が教育機器として使用されることを想定すると、一人一人の児童や生徒が、自分が使用するタブレット型電子機器を自分の机の上で使用することとなる。
【０００６】
しかし、児童や生徒は、常にタブレット型電子機器を使用しているとは限らず、１つの授業の時間内でも、使用している時と使用していない時がある。
【０００７】
特に、児童や生徒が授業中に一時的にタブレット型電子機器を使用していない時に着目すると、その時には、児童や生徒は、机の上で別の教材や筆記具などの物を机の上に置いたりする。逆に言うと、そのように机の上に別の物を置く必要に迫られたときに、タブレット型電子機器の使用を中断する。そのようなとき、教室内での小さい机を使用していると、タブレット型電子機器の置き場所に困ってしまう。窮地の策として、児童や生徒は、タブレット型電子機器を膝の上に置いたり、机の下に置いたりする必要に迫られてしまう。しかし、タブレット型電子機器を膝の上に置いて、授業を続けると、悪い姿勢のまま授業を受けることとなり、学習効率上、また、健康上、好ましくない。また、机の下にタブレット型電子機器を置くと、タブレット型電子機器が物理的に損傷する危険が高まる。更に、タブレット型電子機器を最初の授業から最後の授業まで使うためには、タブレット型電子機器を電源コードにつなげたままの状態にしておく必要があるため、タブレット型電子機器を膝の上や机の下に置くことさえできないこともありうる。そのような場所に置くためには、電源コードを一々外す必要が出てきたり、タブレット型電子機器が大容量バッテリーを備えている必要が出てきたりする。
【０００８】
また、１つの授業でタブレット型電子機器の使用、不使用を繰り返すこともある。そうすると、タブレット型電子機器を、使用時の置き場所から不使用時の置き場所に移動したり、逆に、不使用時の置き場所から使用時の置き場所に移動したりするための手間がかかると、児童や生徒は、その度に、意識がタブレット型電子機器の移動に向けられることとなり、授業に集中できなくなってしまう。
【０００９】
タブレット型電子機器の代わりに、ノート型パソコンなどのノート型電子機器が使用されることもあるが、上記の事情は変わらない。
【００１０】
特許文献１には、パーソナルコンピュータを内蔵した机が開示されているが、この机は、従来型のパーソナルコンピュータの構成要素を机の内部に納めたものにすぎない。
【００１１】
特許文献２には、ノート型パーソナルコンピュータを縦置きすることが可能な収容装置であって、机の下に据え置くものが開示されているが、ノート型パソコンを出し入れする際には、引き出しを動かす必要があり、また、収容位置は、机上位置から離れているため、それらの位置の間でノート型パソコンを手軽に移動させることはできない。
【００１２】
そこで、本発明は、タブレット型電子機器又はノート型電子機器の使用を一時的に中断する場合に、タブレット型電子機器又はノート型電子機器の一時的な待避場所として好適な収納ボックス及びそれが装着された机を提供することを目的とする。
【課題を解決するための手段】
【００１３】
本発明によれば、タブレット型電子機器又はノート型電子機器を載置することが可能な天板部と、前記天板部を支える脚と、前記天板部に装着された収納ボックスと、を備える机であって、前記収納ボックスは、前記タブレット型電子機器又は前記ノート型電子機器の全部又は一部を内部に収容することが可能な収納部と、前記タブレット型電子機器又は前記ノート型電子機器を、当該開口部を介して、前記天板部から前記収納部に差し込むことを可能とする開口部と、を備え、前記収納ボックスは、前記タブレット型電子機器又は前記ノート型電子機器の底面の全部又は一部が、その底面が鉛直軸を含む状態又は鉛直軸に対して傾いた軸を含む状態で、前記収納部の前記内部で保持されるための形状を有し、前記天板部は、穴を備え、前記天板部から前記開口部を介して前記収納部に差し込まれる前記タブレット型電子機器又は前記ノート型電子機器が、前記穴を通過するように、前記収納ボックスが配置されていることを特徴とする机が提供される。
【００１４】
また、本発明によれば、上記の机であって、前記収納ボックスは、前記タブレット型電子機器又は前記ノート型電子機器を掴んだ指を前記収納ボックスの前記開口部及び前記保持部の一部に挿入することを可能とするポケット部を備えることを特徴とする机が提供される。
【００１５】
更に、本発明によれば、タブレット型電子機器又はノート型電子機器を載置することが可能な天板部と、前記天板部を支える脚とを備える机に装着可能な収納ボックスであって、前記タブレット型電子機器又は前記ノート型電子機器の全部又は一部を内部に収容することが可能な収納部と、前記タブレット型電子機器又は前記ノート型電子機器を、当該開口部を介して、前記天板部から前記収納部に差し込むことを可能とする開口部と、を備え、前記タブレット型電子機器又は前記ノート型電子機器の底面の全部又は一部が、その底面が鉛直軸を含む状態又は鉛直軸に対して傾いた軸を含む状態で、前記収納部の前記内部で保持されるための形状を有し、前記天板部から前記開口部を介して前記収納部に差し込まれる前記タブレット型電子機器又は前記ノート型電子機器が、前記天板部の備わる穴を通過するように配置されることを特徴とする収納ボックスが提供される。
【００１６】
更に、本発明によれば、上記の収納ボックスであって、前記タブレット型電子機器又は前記ノート型電子機器を掴んだ指を前記収納ボックスの前記開口部及び前記保持部の一部に挿入することを可能とするポケット部を備えることを特徴とする収納ボックスが提供される。
【発明の効果】
【００１７】
本発明によれば、タブレット型電子機器又はノート型電子機器の使用を一時的に中断する場合に、タブレット型電子機器又はノート型電子機器の一時的な待避場所を確保することができる。
【図面の簡単な説明】
【００１８】
【図１】本発明の実施形態による机の斜視図である。
【図２】本発明の実施形態による机の側面図である。
【図３】本発明の実施形態による机の上面図である。
【図４】本発明の実施形態による机の前面図である。
【図５】本発明の実施形態による机の背面図である。
【図６】本発明の実施形態による机の底面図である。
【図７】本発明の実施形態による机の図３に示したＡ−Ａ’に沿った断面図である。
【図８】本発明の実施形態による机にタブレット型電子機器を載置した状態での斜視図である。
【図９】本発明の実施形態による机にタブレット型電子機器を載置した状態での上記Ａ−Ａ’に沿った断面図である。
【図１０】本発明の実施形態による机の収納ボックスにタブレット型電子機器を収納した状態での斜視図である。
【図１１】本発明の実施形態による机の収納ボックスにタブレット型電子機器を収納した状態での上記Ａ−Ａ’に沿った断面図である。
【図１２】本発明の実施形態の一例による第１の収納ボックスの開口部付近の形状を示す背面図（ａ）、上面図（ｂ）、前面図（ｃ）、側面図（ｄ）及び底面図（ｅ）である。
【図１３】本発明の実施形態の他の一例による第１の収納ボックスの開口部付近の形状を示す背面図（ａ）、上面図（ｂ）、前面図（ｃ）、側面図（ｄ）及び底面図（ｅ）である。
【図１４】本発明の実施形態の更に他の一例による第１の収納ボックスの形状を示す背面図（ａ）、上面図（ｂ）、前面図（ｃ）、側面図（ｄ）及び底面図（ｅ）である。
【図１５】本発明の実施形態の更に他の一例による第１の収納ボックスの形状を示す背面図（ａ）、上面図（ｂ）、前面図（ｃ）、側面図（ｄ）及び底面図（ｅ）である。
【図１６】本発明の実施形態による机の図３に示したＡ−Ａ’に沿った他の断面図である。
【発明を実施するための形態】
【００１９】
以下、図面を参照して本発明を実施するための形態について詳細に説明する。
【００２０】
図１、図２を参照すると、本発明の実施形態による机は、天板１０１、第１の収納ボックス１０３、脚１０５−１、１０５−２、１０５−３、１０５−４、第２の収納ボックス１０７を備える。
【００２１】
第１の収納ボックス１０３は、タブレット型電子機器又はノート型電子機器を収納するためのものである。第２の収納ボックス１０７は、教科書、ノート及び筆記具などを収容するためのものである。
【００２２】
天板１０１には、脚１０５−１〜１０５−４が取り付けられ、使用時には、天板１０１は、鉛直方向に伸びた脚１０５−１〜１０５−４により支えられ、水平となる。
【００２３】
また、天板１０１は、図３などに示すように、台形板状であり、収納ボックス１０３用の穴１０１ａを有する。但し、台形板状ではなく、矩形板状、円形板状、楕円板状、Ｕ字板状であってもよい。
【００２４】
第１の収納ボックス１０３は、図２に示すように、側面から見ると、上部に比べて下部が奥側に位置するように、相対的に開口部１０３ｂに対して底部１０３ｄを下にして斜めに天板１０１に取り付けられている。但し、後述するような効果が薄れる場合もあるが、第１の収納ボックス１０３は、側面から見て、相対的に開口部１０３ｂに対して底部１０３ｄを真下にして鉛直になるように、天板１０１に取り付けられていてもよい。なお、第１の収納ボックス１０３の天板１０１への取り付け方法は任意であり、補助支柱や補助金具を使っても、使わなくてもよい。
【００２５】
図４に示すように、前面から見ると、第１の収納ボックス１０３の上部は、第２の収納ボックス１０７に隠れており、下部のみが下に突き出て見える。図５に示すように、背面からは、第１の収納ボックス１０３の背面部１０３ｃ及び底部１０３ｄが見える。また、背面からは、第２の収納ボックス１０７の背面の中央部は、第１の収納ボックス１０３に隠れており、背面の両端部のみが左右に見える。
【００２６】
図２、図６に示すように、第１の収納ボックス１０３と第２の収納ボックス１０７は、共に、天板１０１の下に在るが、第１の収納ボックス１０３は、第２の収納ボックス１０７の後ろ側に配置される。第１の収納ボックス１０３は、第２の収納ボックス１０７から離間していてもよいが、第２の収納ボックス１０７と接触していてもよい。
【００２７】
第１の収納ボックス１０３の内部から天板１０１に延ばされた電源ケーブル１０９の端部には、コネクタ１１１が取り付けられている。収容部１０３ａ内に間仕切りを設け、タブレット型電子機器又はノート型電子機器と電源ケーブル１０９との間にその間仕切りが配置されるようにして、タブレット型電子機器又はノート型電子機器と収納部１０３ａの内壁の間に電源ケーブル１０９が挟まれないようにしてもよい。脚１０５から引き出された電源ケーブル１１５には、ＡＣアダプタ１１７及びＡＣ電源コンセント１１９が取り付けられている。第１の収納ボックス１０３と脚１０５−３の間にかけられている電源ケーブル１１３は、第１の収納ボックス１０３の収容部１０３ａで電源ケーブル１０９と接続されていて、脚１０５−３の中空内部で電源ケーブル１１５と接続されている。電源ケーブル１１３は、電源ケーブル１０９、電源ケーブル１１５又はその双方と同一の電源ケーブルであってもよい。また、電源ケーブル１１３は、第１の収納ボックス１０３と脚１０５−３とを連結する中空のパイプやスパイラルパイプなどに収納されていてもよい。
【００２８】
図７では、穴１０１ａの上端と、収納ボックス１０３の開口部１０３ｂとが一致するようになっているが、穴１０１ａの上端より上の位置に収納ボックス１０３の開口部１０３ｂが在り、穴１０１ａの上端と収納ボックス１０１の外縁の所定の高さの位置が一致するようにしてもよい。逆に、穴１０１ａの上端より下の位置に収納ボックス１０３の開口部１０３ｂが在るようにしてもよい。
【００２９】
タブレット型電子機器２０１の使用状態では、図８、図９に示すように、タブレット型電子機器２０１は、天板１０１の上に載置される。この状態では、タブレット型電子機器２０１は、第１の収納ボックス１０３の開口部１０３ｂの殆どの部分を覆うが、開口部１０３ｂの右端部からは電源ケーブル１０９が引き出され、この電源ケーブル１０９の先端部に接続されたコネクタ１１１は、タブレット型電子機器２０１のコネクタ受け口に接続されている。
【００３０】
タブレット型電子機器２０１の一時待避状態では、図１０、図１１に示すように、タブレット型電子機器２０１の殆どの部分は、第１の収納ボックス１０３の内部に収納される。タブレット型電子機器２０１のコネクタ受け口が取り付けられている下端部の反対側の上端部は第１の収納ボックス１０３の底部１０３ｄにより支持される。また、タブレット型電子機器２０１の底部は、第１の収納ボックス１０３の前面部１０３ｅにより支持される。これらの支持により、タブレット型電子機器２０１は、その底面の一部が、その底面が鉛直軸に対して傾いた軸を含む状態で、第１の収納ボックス１０３の収納部１０３ａの内部で保持される。但し、第１の収納ボックス１０３が、側面から見て、底部１０３ｄを真下にして鉛直になるように、天板１０１に取り付けられている場合には、タブレット型電子機器２０１は、その底面の一部が、その底面が鉛直軸を含む状態で、第１の収納ボックス１０３の収納部１０３ａの内部で保持される。
【００３１】
使用状態と同様に、一時待避状態でも、コネクタ１１１は、タブレット型電子機器２０１のコネクタ受け口に接続されている。
【００３２】
一時待避状態には、タブレット型電子機器２０１は、殆どの部分が第１の収納ボックス１０３の収容部１０３ａに収まるが、第１の収納ボックス１０３の収納部１０３ａの奥行きを深くして、タブレット型電子機器２０１の全部又はタブレット型電子機器２０１の全部並びに電源ケーブル１０９及びコネクタ１１１が第１の収納ボックス１０３の収容部１０３ａに収まるようにしてもよい。こうすることにより、一時待避状態にはタブレット型電子機器２０１又はタブレット型電子機器２０１の全部並びに電源ケーブル１０９及びコネクタ１１１が天板１０１の上面から突き出なくなり、一時待避状態において机を広く使えることができる。逆に、第１の収納ボックス１０３の収納部１０３ａの奥行きを浅くして、タブレット型電子機器２０１の第１の収納ボックス１０３の収納部１０３ａに収まる部分を少なくしてもよい。
【００３３】
タブレット型電子機器２０１の使用時の状態を示す図８、図９と、一時待避時の状態を示す図１０、図１１とを対比すると明らかなように、両方の状態を遷移させるためのタブレット型電子機器２０１の移動距離は僅かである。すなわち、使用状態から一時待避状態に遷移させるためには、天板１０１に載置されているタブレット型電子機器２０１の上端部が第１の収納ボックス１０３の開口部１０３ｂに入るように、タブレット型電子機器２０１の位置を調整してから、タブレット型電子機器２０１の底部が第１の収納ボックス１０３の前面部１０３ｅに沿って滑り込むように、タブレット型電子機器２０１を第１の収納ボックス１０３の収納部１０３ａに差し込み、タブレット型電子機器２０１の上端部が第１の収納ボックス１０３の底部１０３ｄに突き当たるようにするだけでよい。上述したように、第１の収納ボックス１０３が、図２に示すように、側面から見ると、上部に比べて下部が奥側に位置するように、相対的に開口部１０３ｂに対して底部１０３ｄを下にして斜めに天板１０１に取り付けられているので、タブレット型電子機器２０１が底部１０３ｄまで、自由落下運動をしてしまうことを防止することができる上、児童や生徒が座席に座ったままの楽な姿勢でタブレット型電子機器２０１を収納部１０３ａに納めることが可能となる。逆に、一時待避状態から使用状態に遷移させるためには、タブレット型電子機器２０１の一部を掴んでから、持ち上げて、第１の収納ボックス１０３の外に出し、それから、天板１０１に載置するだけでよい。この場合も、上述したように、第１の収納ボックス１０３が、図２に示すように、側面から見ると、上部に比べて下部が奥側に位置するように、相対的に開口部１０３ｂに対して底部１０３ｄを下にして斜めに天板１０１に取り付けられているので、取出し時に手から滑り落ちたタブレット型電子機器２０１が底部１０３ｄまで、自由落下運動をしてしまうことを防止することができる上、児童や生徒が座席に座ったままの楽な姿勢でタブレット型電子機器２０１を収納部１０３ａから取り出すことが可能となる。
【００３４】
なお、上記の「斜め」の角度についてであるが、タブレット型電子機器又はノート型電子機器の底面が、鉛直軸に対して所定の角度だけ傾いた軸を含むような状態で収納部１０３ａに格納されるように、収納部１０３ａが斜めになればよい。従って、図１６を参照して、前面部１０３ｅと鉛直軸の成す角度θを所定の角度とすればよい。所定の角度は、０度を超え、９０度未満の範囲であればよいが、３０度以上６０度以下とすることが好ましい。
【００３５】
第１の収納ボックス１０３の収納部１０３ａの奥行きを深くして、タブレット型電子機器２０１の全部又はタブレット型電子機器２０１の全部並びに電源ケーブル１０９及びコネクタ１１１が第１の収納ボックス１０３の収納部１０３ａに完全に収まるようにした場合には、上記と同様に、使用状態と一時待避状態との間を遷移させるための操作性を簡便にするために、例えば、第１の収納ボックス１０３の開口部１０３ｂの一部と収納部１０３ａの開口部１０３ｂに近接した部分を図１２に示すように変形させ、タブレット型電子機器２０１を掴んだ指を収納部１０３ａの開口部１０３ｂに近接した部分に挿入することができるようなポケット部１０３ｐ、１０３ｑを設け、タブレット型電子機器２０１の端部の両側を指で掴んだ状態でタブレット型電子機器２０１の第１の収納ボックス１０３への挿入及び抜き出しができるようにすればよい。
【００３６】
なお、両手でタブレット型電子機器２０１の下端部付近の両側をそれぞれ掴むことを考慮して、図１３に示すように、ポケット部１０３ｐ、１０３ｑの対を２つ設け、第１のポケット部１０３ｐを前面部１０３ｅの上端の左端付近に、第２のポケット部１０３ｐを前面部１０３ｅの上端の右端付近に、第１のポケット部１０３ｑを背面部１０３ｃの上端の左端付近に、第２のポケット部１０３ｑを背面部１０３ｃの上端の右端付近に配置するようにしてもよい。
【００３７】
上記の実施形態では、穴１０１ａを天板１０１の奥側に配置して、第１の収納ボックス１０３を第２の収納ボックス１０７よりも後ろ側に配置し、穴１０１ａを横長にし、第１の収納ボックス１０３の向きを、開口部１０３ｂがその穴１０１ａに合うような向きにしているが、その代わりに、穴１０１ａを天板１０１の左側又は右側に配置して、第１の収納ボックス１０３を第２の収納ボックス１０７の左側又は右側に配置し、穴１０１ａを縦長にし、第１の収納ボックス１０３の向きを、開口部１０３ｂがその穴１０１ａに合うような向きにしてもよい。
【００３８】
上記の実施形態では、タブレット型電子機器２０１の載置状態及び一時待避状態並びに状態遷移について説明をしたが、タブレット型電子機器２０１をノート型電子機器に置き換えても同様な状態及び状態遷移が当てはまる。ノート型電子機器の形状に合わせ、収納部１０３ａの奥行方向のサイズよりも収納部１０３ａの幅方向のサイズの方が長くなるようにして、ノート型電子機器を第１の収納ボックス１０３に上端部から収納するようにしてもよい。この場合、コネクタ受け口が上端部に配置されている場合を考慮し、底部１０３ｄにコネクタ受け口に接続されたコネクタを収納するためのポケットを設けてもよい。また、収納部１０３ａの幅方向のサイズよりも収納部１０３ａの奥行方向のサイズが長くなるようにして、ノート型電子機器を第１の収納ボックス１０３に左端部又は右端部から収納するようにしても良い。
【００３９】
収納部１０３ａに筆記具等が落下してしまった場合に、それの取り出しを容易にするために、収納部１０３ａの材料を格子やメッシュとしたり、底部１０３ｄに取出用の開口部や取り外し可能な蓋を設けても良い。
【００４０】
また、第１の収納ボックス１０３の形状を、図１４又は図１５に示すようなものにしてもよい。図１４の形状では、第１の収納ボックス１０３の中央部の部材がなく、右側部及び左側部が離間して天板１０１に取り付けられる。また、図１５の形状では、第１の収納ボックスの右側部及び左側部の部材がなく、中央部のみが天板１０１に取り付けられる。これらの形状でも、無論のこと、第１の収納ボックス１０３にタブレット型電子機器又はノート型電子機器を収納させることができる。また、これらの形状とした場合、天板部１０１の穴１０１ａから筆記具などが落下した場合であっても、部材のない部分からその落下物を取り出すことが可能となる。
【００４１】
本発明において、タブレット型電子機器又はノート型電子機器を収容部に「差し込む」とは、その機器のいずれかの端面（上面、底面以外の面。すなわち、上端面、下端面、左端面又は右端面）を先頭にして、その機器を収容部に挿入し、その先頭にした端面が収納部の底面に向かい合った状態にすることである。
【符号の説明】
【００４２】
１０１  天板
１０３  第１の収納ボックス
１０５−１〜１０５−４  脚
１０７  第２の収納ボックス
１０９、１１３、１１５  電源ケーブル
１１１  コネクタ
１１７  ＡＣアダプタ
１１９  電源コンセント
２０１  タブレット型電子機器
【要約】
【課題】タブレット型電子機器の使用を一時的に中断する場合に、それの一時的な待避場所を有する机を提供する。
【解決手段】タブレット型電子機器を載置することが可能な天板部、天板部を支える脚、天板部に装着された収納ボックスを備え、収納ボックスは、タブレット型電子機器を収容することが可能な収納部、タブレット型電子機器を天板部から収納部に差し込むことを可能とする開口部を備え、収納ボックスはタブレット型電子機器の底面の全部又は一部が、その底面が鉛直軸を含む状態又は鉛直軸に対して傾いた軸を含む状態で、収納部の内部で保持されるための形状を有し、天板部は穴を備え、天板部から開口部を介して収納部に差し込まれるタブレット型電子機器が、穴を通過するように、収納ボックスが配置されている。
【選択図】図１【図１】
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【図２】
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【図３】
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【図４】
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【図５】
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【図６】
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【図７】
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【図８】
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【図９】
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【図１０】
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【図１１】
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【図１２】
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【図１３】
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【図１４】
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【図１５】
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【図１６】
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