(57)【要約】【課題】  学習の結果を有効活用すると共に、使用者の学習意欲を向上させる学習システムを提供する。【解決手段】  学習システムは、回答すべき学習問題およびその正答を格納する学習問題格納部と、学習問題を表示する問題表示部と、使用者からの回答を入力する回答入力部と、入力された回答が正答と一致するか否かを判断する正答判断部と、回答と正答とが一致した学習問題を特定する正解済問題を、使用者識別情報に対応付けて格納する個人情報格納部と、使用者からのアクセスを制限すべき対象を特定する対象特定情報に対応付けて、対象へのアクセスを許可するために、正答したことが必要である学習問題の必須問題を格納する権限基準格納部と、使用者から対象についてアクセスの要求があった場合に、必須問題が、正解済問題に含まれていることを条件に、使用者からの対象へのアクセスを許可するアクセス許可部とを備える。【選択図】図２
2005202692.tif 000002
【特許請求の範囲】
【請求項１】
使用者が回答すべき学習問題およびその正答を格納する学習問題格納部と、
前記学習問題を表示する問題表示部と、
前記学習問題に対する前記使用者からの回答を入力する回答入力部と、
前記回答入力部に入力された前記回答が前記学習問題格納部に格納された前記正答と一致するか否かを判断する正答判断部と、
前記正答判断部により前記回答と前記正答とが一致したと判断された前記学習問題を特定する問題特定情報を、前記使用者を識別する使用者識別情報に対応付けて格納する個人情報格納部と、
前記使用者からのアクセスを制限すべき対象を特定する対象特定情報に対応付けて、前記対象への前記アクセスを許可するために、正答したことが必要である前記学習問題の前記問題特定情報を格納する権限基準格納部と、
前記使用者から前記対象について前記アクセスの要求があった場合に、前記対象の前記対象特定情報に対応付けて前記権限基準格納部に格納されている前記問題特定情報が、前記使用者の前記使用者識別情報に対応付けて前記個人情報格納部に格納されている前記問題特定情報に存在することを条件に、前記使用者からの前記対象への前記アクセスを許可するアクセス許可部と
を備える学習システム。
【請求項２】
当該学習システムは、前記使用者として企業の従業員に学習させる企業内学習システムであって、
前記アクセス許可部は、前記対象に対する前記アクセスとして、前記企業から外部の企業への発注を許可する請求項１に記載の学習システム。
【請求項３】
当該学習システムは、前記使用者として企業の従業員に学習させる企業内学習システムであって、
前記アクセス許可部は、前記対象に対する前記アクセスとして、前記企業内の部屋への入室を許可する請求項１に記載の学習システム。
【請求項４】
当該学習システムは、前記使用者として企業の従業者に学習させる企業内学習システムであって、
前記個人情報格納部に格納されている前記使用者が正答した前記学習問題に基づいて、当該使用者の人事評価を出力する人事評価部をさらに備える請求項１に記載の学習システム。
【請求項５】
前記学習問題格納部は、前記学習問題に対応付けて、前記使用者が学習すべき学習内容をさらに格納し、
前記問題表示部は、前記学習内容を表示し、かつ、前記学習内容を表示したことを条件に前記学習内容に対応付けて前記学習問題格納部に格納されている前記学習問題を表示する請求項１に記載の学習システム。
【請求項６】
前記問題表示部は、前記学習内容を表示したことを条件に学習終了ボタンを表示し、かつ、前記学習終了ボタンが押されたことを条件に前記学習内容に対応付けて前記学習問題格納部に格納されている前記学習問題を表示する請求項５に記載の学習システム。
【請求項７】
前記学習問題格納部は、前記学習問題に対応付けて、前記使用者が復習すべき復習内容をさらに格納し、
前記回答と前記正答とが一致しないと前記正答判断部が判断した場合に、前記問題表示部は、前記復習内容を表示し、かつ、前記復習内容を表示したことを条件に前記復習内容に対応付けて前記学習問題格納部に格納されている前記学習問題を再表示する請求項１に記載の学習システム。
【請求項８】
使用者が回答すべき学習問題およびその正答を学習問題格納部に格納し、
前記学習問題を表示し、
前記学習問題に対する前記使用者からの回答を入力し、
前記回答入力部に入力された前記回答が前記学習問題格納部に格納された前記正答と一致するか否かを判断し、
前記回答と前記正答とが一致したと判断された前記学習問題を特定する問題特定情報を、前記使用者を識別する使用者識別情報に対応付けて個人情報格納部に格納し、
前記使用者からのアクセスを制限すべき対象を特定する対象特定情報に対応付けて、前記対象への前記アクセスを許可するために、正答したことが必要である前記学習問題の前記問題特定情報を権限基準格納部に格納し、
前記使用者から前記対象について前記アクセスの要求があった場合に、前記対象の前記対象特定情報に対応付けて前記権限基準格納部に格納されている前記問題特定情報が、前記使用者の前記使用者識別情報に対応付けて前記個人情報格納部に格納されている前記問題特定情報に存在することを条件に、前記使用者からの前記対象への前記アクセスを許可する
学習方法。
【請求項９】
コンピュータに、
使用者が回答すべき学習問題およびその正答を格納する学習問題格納機能、
前記学習問題を表示する問題表示機能、
前記学習問題に対する前記使用者からの回答を入力する回答入力機能、
前記回答入力機能に入力された前記回答が前記学習問題格納機能に格納された前記正答と一致するか否かを判断する正答判断機能、
前記正答判断機能により前記回答と前記正答とが一致したと判断された前記学習問題を特定する問題特定情報を、前記使用者を識別する使用者識別情報に対応付けて格納する個人情報格納機能、
前記使用者からのアクセスを制限すべき対象を特定する対象特定情報に対応付けて、前記対象への前記アクセスを許可するために、正答したことが必要である前記学習問題の前記問題特定情報を格納する権限基準格納機能、および、
前記使用者から前記対象について前記アクセスの要求があった場合に、前記対象の前記対象特定情報に対応付けて前記権限基準格納機能に格納されている前記問題特定情報が、前記使用者の前記使用者識別情報に対応付けて前記個人情報格納機能に格納されている前記問題特定情報に存在することを条件に、前記使用者からの前記対象への前記アクセスを許可するアクセス許可機能
を実現させるためのプログラム。
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本発明は、学習システム、学習方法、およびプログラムに関する。特に本発明は、ＷＷＷブラウザ等を用いて、ネットワークを介して使用者に学習させる学習システム、学習方法、およびプログラムに関する。
【背景技術】
【０００２】
従来、研修コンテンツを格納し、格納した研修コンテンツを社内ネットワークを介して配信する情報配信センタと、ＷＷＷブラウザ等を用いて、社内ネットワークを介して情報配信センタから研修コンテンツを受け取る複数の受講端末とを備える研修システムが知られている（例えば、特許文献１参照。）。このような研修システムでは、研修内容に対する試験が行われ、その試験結果が研修コンテンツの改良に役立てられる。
【特許文献１】特開２００２−５６１０７号公報
【発明の開示】
【発明が解決しようとする課題】
【０００３】
しかし、行われた試験の結果は、研修コンテンツの改良に役立てられるに留まり、使用者にとって有効に活用されていなかった。そのため、研修内容に対する使用者の学習意欲が向上しないという問題があった。
【０００４】
そこで本発明は、上記の課題を解決することのできる学習システム、学習方法、およびプログラムを提供することを目的とする。この目的は特許請求の範囲における独立項に記載の特徴の組み合わせにより達成される。また従属項は本発明の更なる有利な具体例を規定する。
【課題を解決するための手段】
【０００５】
上記課題を解決するために、本発明の第１の形態によると、学習システムは、使用者が回答すべき学習問題およびその正答を格納する学習問題格納部と、学習問題を表示する問題表示部と、学習問題に対する使用者からの回答を入力する回答入力部と、回答入力部に入力された回答が学習問題格納部に格納された正答と一致するか否かを判断する正答判断部と、正答判断部により回答と正答とが一致したと判断された学習問題を特定する問題特定情報を、使用者を識別する使用者識別情報に対応付けて格納する個人情報格納部と、使用者からのアクセスを制限すべき対象を特定する対象特定情報に対応付けて、対象へのアクセスを許可するために、正答したことが必要である学習問題の問題特定情報を格納する権限基準格納部と、使用者から対象についてアクセスの要求があった場合に、対象の対象特定情報に対応付けて権限基準格納部に格納されている問題特定情報が、使用者の使用者識別情報に対応付けて個人情報格納部に格納されている問題特定情報に存在することを条件に、使用者からの対象へのアクセスを許可するアクセス許可部とを備える。これにより、アクセスが制限された対象について、学習が済んだ使用者にのみアクセスを許可することができる。従って、アクセスが制限された対象にアクセスしたい使用者の学習意欲を向上させることができる。
【０００６】
上記した学習システムは、使用者として企業の従業員に学習させる企業内学習システムであって、アクセス許可部は、対象に対するアクセスとして、企業から外部の企業への発注を許可する。当該企業から外部の企業への発注について、発注に関する学習が済んだ使用者にのみ発注を許可することにより、当該企業から外部の企業へ適切に発注させることができる。また、上記した学習システムは、使用者として企業の従業員に学習させる企業内学習システムであって、アクセス許可部は、対象に対するアクセスとして、企業内の部屋への入室を許可してもよい。当該企業の営業秘密等の秘密な情報が置かれている部屋について、秘密の状態を保持すべき旨の学習が済んだ使用者にのみ入室を許可することにより、秘密の状態を保持させることができる。また、上記学習システムは、使用者として企業の従業者に学習させる企業内学習システムであって、個人情報格納部に格納されている使用者が正答した学習問題に基づいて、当該使用者の人事評価を出力する人事評価部をさらに備えてもよい。これにより、従業者の学習状況に基づいて人事評価をすることができ、従業者に学習問題を正答することを促すことができる。
【０００７】
学習問題格納部は、学習問題に対応付けて、使用者が学習すべき学習内容をさらに格納し、問題表示部は、学習内容を表示したことを条件に学習内容に対応付けて学習問題格納部に格納されている学習問題を表示する。これにより、使用者が学習内容を閲覧せずに問題に答えることを防止することができる。また、問題表示部は、学習内容を表示したことを条件に学習終了ボタンを表示し、かつ、学習終了ボタンが押されたことを条件に学習内容に対応付けて学習問題格納部に格納されている学習問題を表示する。これにより、学習システムは、使用者が学習したい分だけ学習内容を表示することができる。
【０００８】
学習問題格納部は、学習問題に対応付けて、使用者が復習すべき復習内容をさらに格納し、回答と正答とが一致しないと正答判断部が判断した場合に、問題表示部は、復習内容を表示し、かつ、復習内容を表示したことを条件に復習内容に対応付けて学習問題格納部に格納されている学習問題を再表示する。学習問題が不正解であった使用者に対して、復習内容を表示してから再度学習問題に回答させることにより、使用者に確実に復習させることができる。
【０００９】
本発明の第２の形態によると、学習方法は、使用者が回答すべき学習問題およびその正答を学習問題格納部に格納し、学習問題を表示し、学習問題に対する使用者からの回答を入力し、回答入力部に入力された回答が学習問題格納部に格納された正答と一致するか否かを判断し、回答と正答とが一致したと判断された学習問題を特定する問題特定情報を、使用者を識別する使用者識別情報に対応付けて個人情報格納部に格納し、使用者からのアクセスを制限すべき対象を特定する対象特定情報に対応付けて、対象へのアクセスを許可するために、正答したことが必要である学習問題の問題特定情報を権限基準格納部に格納し、使用者から対象についてアクセスの要求があった場合に、対象の対象特定情報に対応付けて権限基準格納部に格納されている問題特定情報が、使用者の使用者識別情報に対応付けて個人情報格納部に格納されている問題特定情報に存在することを条件に、使用者からの対象へのアクセスを許可する。これにより、第１の形態と同様の効果を得ることができる。
【００１０】
本発明の第３の形態によると、プログラムは、コンピュータに、使用者が回答すべき学習問題およびその正答を格納する学習問題格納機能、学習問題を表示する問題表示機能、学習問題に対する使用者からの回答を入力する回答入力機能、回答入力機能に入力された回答が学習問題格納機能に格納された正答と一致するか否かを判断する正答判断機能、正答判断機能により回答と正答とが一致したと判断された学習問題を特定する問題特定情報を、使用者を識別する使用者識別情報に対応付けて格納する個人情報格納機能、使用者からのアクセスを制限すべき対象を特定する対象特定情報に対応付けて、対象へのアクセスを許可するために、正答したことが必要である学習問題の問題特定情報を格納する権限基準格納機能、および、使用者から対象についてアクセスの要求があった場合に、対象の対象特定情報に対応付けて権限基準格納機能に格納されている問題特定情報が、使用者の使用者識別情報に対応付けて個人情報格納機能に格納されている問題特定情報に存在することを条件に、使用者からの対象へのアクセスを許可するアクセス許可機能を実現させる。これにより、第１の形態と同様の効果を得ることができる。
【００１１】
なお、上記の発明の概要は、本発明の必要な特徴の全てを列挙したものではなく、これらの特徴群のサブコンビネーションもまた、発明となりうる。
【発明を実施するための最良の形態】
【００１２】
以下、発明の実施の形態を通じて本発明を説明するが、以下の実施形態は特許請求の範囲にかかる発明を限定するものではなく、また実施形態の中で説明されている特徴の組み合わせの全てが発明の解決手段に必須であるとは限らない。
【００１３】
図１は、本発明の一実施形態に係る学習システム１０の構成を示す。本実施形態の学習システム１０は、例えば営業秘密についての就業規則や不正競争防止法等を企業の従業員に学習させた後、学習内容に応じた問題に正答した従業員にのみ企業内の特定の部屋への入室を許可することにより、学習の結果を有効活用すると共に、従業員の学習意欲を向上させる。学習システム１０は、サーバ３０、入室管理装置４０、社内ネットワーク５０、および複数の情報処理端末２０を備える。
【００１４】
サーバ３０は、社内ネットワーク５０を介して入室管理装置４０およびそれぞれの情報処理端末２０と接続される。サーバ３０は、例えばＨＴＭＬで表現された社内研修等の学習内容およびその学習内容に対応する学習問題を格納する。そして、サーバ３０は、それぞれの情報処理端末２０からの要求に応じて、社内ネットワーク５０を介して学習内容および学習問題を情報処理端末２０へ配信する。それぞれの情報処理端末２０は、ＷＷＷブラウザ等を用いて、サーバ３０から受け取った学習内容および学習問題を表示する。そして、情報処理端末２０は、表示された学習問題に対する回答を、学習システム１０の使用者から受け付けてサーバ３０へ送る。また、サーバ３０は、企業の人事部員が使用する人事部端末３１８と接続されている。
【００１５】
入室管理装置４０は、例えば入室が制限されている部屋の入り口に設けられる。入室管理装置４０は、扉４２および情報入力部４４を有する。情報入力部４４は、入室が制限されている部屋へ入室しようとする使用者６０の識別情報を、例えば使用者６０が携帯する磁気カード等から受け付けてサーバ３０へ送る。サーバ３０は、受け取った使用者６０の識別情報に基づいて、使用者６０が所定の学習内容に対応する問題に正解していたか否かを判断する。使用者６０が所定の学習内容に対応する問題に正解していた場合、サーバ３０は、使用者６０の入室を許可し、扉４２を開錠させる。また、情報入力部４４は、例えば液晶表示画面等を有しており、使用者６０の入室が許可されなかった場合に、その旨を表示画面等を介して使用者６０に通知する。
【００１６】
図２は、サーバ３０の構成の一例を示す。サーバ３０は、学習問題格納部３０２、個人情報格納部３０４、権限基準格納部３０６、正答判断部３０８、アクセス許可部３１０、問題表示部３１２、回答入力部３１４、および、人事評価部３１６を備える。学習問題格納部３０２は、使用者が学習すべき学習内容を格納する。また、学習問題格納部３０２は、学習内容に対応付けて、学習システム１０の使用者が回答すべき学習問題と、当該学習問題に対する正答と、当該学習問題に対する回答が正答と一致しなかった場合に、使用者が復習すべき復習内容とを格納する。
【００１７】
問題表示部３１２は、学習問題格納部３０２が格納する学習内容、学習問題、および復習内容を情報処理端末２０に表示させる。回答入力部３１４は、情報処理端末２０を介して、学習問題に対する使用者からの回答を受け付け、正答判断部３０８へ入力する。正答判断部３０８は、回答入力部３１４に入力された回答が学習問題格納部３０２に格納された正答と一致するか否かを判断する。個人情報格納部３０４は、正答判断部３０８により回答と正答とが一致したと判断された学習問題を特定する問題特定情報を、使用者を識別する使用者識別情報に対応付けて格納する。
【００１８】
権限基準格納部３０６は、入室が制限されている部屋を示す情報に対応付けて、正解していなければ入室することができない学習問題を格納する。入室が制限されている部屋に使用者が入室しようとした場合、アクセス許可部３１０は、入室が制限されている部屋を示す情報に対応付けて権限基準格納部３０６に格納されている学習問題が、入室しようとしている使用者の使用者識別情報に対応付けて個人情報格納部３０４に格納されている場合に、使用者の入室を許可する。
【００１９】
入室が制限されている部屋として、例えば企業の営業秘密等の秘密な情報が置かれている部屋について、秘密の状態を保持すべき旨の学習が済んだ使用者にのみ入室を許可することにより、学習システム１０は、秘密の状態を保持させることができる。なお、本例において、アクセス許可部３１０は、特定の部屋への入室を許可したが、他の例として、アクセス許可部３１０は、アクセスが制限された特定のファイル等について、学習が済んだ使用者にのみアクセスを許可してもよい。この場合、アクセスとは、ファイルからの読み取り、ファイルへの変更、またはファイルの削除等であってよい。
【００２０】
また、学習システム１０は、例えば発注についての就業規則や商法等を企業の従業員に学習させてもよい。この場合、アクセス許可部３１０は、学習内容に対応した問題に正解した使用者のみに企業から外部の企業への発注を許可してもよい。当該企業から外部の企業への発注について、発注に関する学習が済んだ使用者にのみ発注を許可することにより、当該企業から外部へ適切に発注させることができる。
【００２１】
人事評価部３１６は、人事部端末３１８から要求があった場合に、個人情報格納部３０４に格納されている問題特定情報に基づいて、人事評価を算出して人事部端末３１８へ出力する。人事評価部３１６は、正答した学習問題の数が多いほど高い人事評価を高く算出する。例えば、昇格の対象となる使用者について所定期間までにその昇格に関する学習問題が当該使用者識別情報に対応付けて個人情報格納部３０４に格納されている場合に、人事評価部３１６は、当該使用者が昇格に必要な学習を終了しているとしてその旨を人事部端末３１８に出力する。この場合に、学習を終了している旨に代えて、人事評価部３１６は、正答した学習問題に基づいて当該使用者に加算すべき昇格ポイントを出力してもよい。この場合に、正答した学習問題の数を昇格ポイントとしてもよいし、学習問題毎にポイント数が対応付けられており、正答した学習問題に対応したポイント数を昇格ポイントとしてもよい。また、これに代えて、当該所定期間までにその昇格に関する学習問題が個人情報格納部３０４に格納されていない使用者について、人事評価部３１６は、当該使用者から減算すべき昇格ポイントを出力してもよい。また、昇格ポイントに代えて、人事評価部３１６は、加算または減算すべき査定評価のポイントを出力してもよい。
【００２２】
記録媒体３２は、サーバ３０に、学習問題格納部３０２、個人情報格納部３０４、権限基準格納部３０６、正答判断部３０８、アクセス許可部３１０、問題表示部３１２、および回答入力部３１４として機能させるプログラムを格納する。記録媒体３２は、例えばＤＶＤ、ＰＤ等の光学記録媒体、ＭＤ等の光磁気記録媒体、テープ媒体、磁気記録媒体、または半導体記録装置等であってよい。サーバ３０は、これらのプログラムを、記録媒体３２から読み取って実行する。また、サーバ３０は、通信回線等を介して、これらのプログラムを取得してもよい。
【００２３】
図３は、学習問題格納部３０２のデータの構成の一例を示す。学習問題格納部３０２は、使用者が回答すべき学習問題と、当該学習問題に対応する正答と、当該学習問題に対応する回答が正答ではなかった場合に、使用者が復習すべき復習内容とを学習内容に対応付けて格納する。本例において、学習内容Ｓ−１には、学習問題Ｑ−１が対応しており、学習問題Ｑ−１には、正答Ａ−１および復習内容Ｒ−１がそれぞれ対応している。Ｓ−１、Ｑ−１、Ａ−１、およびＲ−１は、学習内容、学習問題、正答、および復習内容のそれぞれが格納されているファイル名であり、それぞれのファイルは、学習問題格納部３０２に格納されている。なお、学習問題のファイル名Ｑ−１およびＱ−２は、本発明における問題特定情報の一例である。
【００２４】
図４は、個人情報格納部３０４のデータの構成の一例を示す。個人情報格納部３０４は、それぞれの使用者の使用者識別情報に対応付けて、それぞれの使用者が正答判断部３０８により正解と判断された学習問題である正解済問題を格納する。個人情報格納部３０４を参照することにより、アクセス許可部３１０は、例えば入室が制限されている部屋へ入室しようとする使用者の使用者識別情報に基づいて、特定の学習問題に正解しているか否かを判定することができる。
【００２５】
図５は、権限基準格納部３０６のデータの構成の一例を示す。権限基準格納部３０６は、必須問題を対象特定情報に対応付けて格納する。対象特定情報とは、例えば経営企画室や情報システム室等の使用者からのアクセスを制限すべき対象を特定する情報である。必須問題とは、正解していなければ入室することができない学習問題、すなわち、対象へのアクセスを許可するために、正答したことが必要である学習問題である。権限基準格納部３０６を参照することにより、アクセス許可部３１０は、例えば経営企画室への入室を許可するために正解したことが必要である学習問題を特定することができる。
【００２６】
図６は、サーバ３０の動作の一例を示すフローチャートである。図７は、情報処理端末２０に表示される画面の一例を示す。使用者が情報処理端末２０を介して学習問題の要求および使用者の使用者識別情報を送信することにより、本フローチャートに示すサーバ３０の動作が開始する。まず、問題表示部３１２は、学習内容の目次である画面６００を情報処理端末２０に表示させる。画面６００に表示される案内マーク６１０は、次に学習することができる学習内容を指し示している。使用者が、画面６００に表示された案内マーク６１０を情報処理端末２０を介して押すことにより、問題表示部３１２は、学習問題格納部３０２から対応する学習内容を読み出して、画面６０２を情報処理端末２０に表示させる（Ｓ１００）。
【００２７】
問題表示部３１２は、案内マーク６１０が指し示した学習内容が表示されたことを条件に学習終了ボタン６１２を情報処理端末２０に表示させる。また、学習内容が多く、画面内に一度に表示することができない場合、問題表示部３１２は、学習内容が全て表示されたことを条件に学習終了ボタン６１２を情報処理端末２０に表示させる。次に、回答入力部３１４は、情報処理端末２０を介して、学習終了ボタン６１２が押されるまで待機する（Ｓ１０２：Ｎｏ）。
【００２８】
学習終了ボタン６１２が押された場合（Ｓ１０２：Ｙｅｓ）、問題表示部３１２は、学習内容に対応付けて学習問題格納部３０２に格納されている学習問題を含む画面６０４を情報処理端末２０に表示させる（Ｓ１０４）。このように、問題表示部３１２は、学習内容を表示させたことを条件に学習内容に対応付けて学習問題格納部３０２に格納されている学習問題を表示させる。これにより、使用者が学習内容を閲覧せずに問題に回答することを防止することができる。また、この場合、問題表示部３１２は、学習内容を表示させたことを条件に学習終了ボタン６１２を表示し、かつ学習終了ボタン６１２が押されたことを条件に学習内容に対応付けて学習問題格納部３０２に格納されている学習問題を情報処理端末２０に表示させる。これにより、学習システム１０は、使用者が学習したい分だけ学習内容を表示させることができる。
【００２９】
次に、使用者は、情報処理端末２０を介して、学習問題に対する回答を回答入力部３１４へ入力する。そして、使用者は、学習問題に対する回答を入力した後に、回答終了ボタン６１４を押す。回答入力部３１４は、回答終了ボタン６１４が押されるまで待機する（Ｓ１０６：Ｎｏ）。回答終了ボタン６１４が押された場合（Ｓ１０６：Ｙｅｓ）、正答判断部３０８は、回答入力部３１４から受け取った回答が学習問題格納部３０２に格納されている正答と一致しているか否かを判断する（Ｓ１０８）。
【００３０】
回答入力部３１４から受け取った回答が学習問題格納部３０２に格納された正答と一致した場合（Ｓ１０８：Ｙｅｓ）、正答判断部３０８は、回答が正答と一致した学習問題を正解済問題として、使用者識別情報に対応付けて個人情報格納部３０４に格納する（Ｓ１１０）。そして、問題表示部３１２は、次に表示すべき学習内容が学習問題格納部３０２に存在するか否かを判定する（Ｓ１１４）。次に表示すべき学習内容が学習問題格納部３０２に存在する場合（Ｓ１１４：Ｙｅｓ）、問題表示部３１２は、学習問題格納部３０２から対応する学習内容を読み出して、画面６０６を情報処理端末２０に表示させる（Ｓ１００）。次に表示すべき学習内容が学習問題格納部３０２に存在しない場合（Ｓ１１４：Ｎｏ）、本フローチャートに示すサーバ３０の動作は終了する。
【００３１】
回答入力部３１４から受け取った回答が学習問題格納部３０２に格納された正答と一致しなかった場合（Ｓ１０８：Ｎｏ）、問題表示部３１２は、回答が正答と一致しなかった学習問題に対応する復習内容を学習問題格納部３０２から読み出して、画面６０８を情報処理端末２０に表示させる（Ｓ１１２）。この場合も、問題表示部３１２は、表示すべき復習内容が表示されたことを条件に学習終了ボタン６１２を情報処理端末２０に表示させる。そして、回答入力部３１４は、情報処理端末２０を介して、学習終了ボタン６１２が押されたか否かを判定する（Ｓ１０２）。このように、回答と正答とが一致しないと正答判断部３０８が判断した場合に、問題表示部３１２は、復習内容を表示し、かつ、復習内容を表示したことを条件に復習内容に対応付けて学習問題格納部３０２に格納されている学習問題を再表示する。学習問題が不正解であった使用者に対して、復習内容を表示してから再度学習問題に回答させることにより、学習システム１０は、使用者に確実に復習させることができる。
【００３２】
図８は、アクセス許可部３１０の動作の一例を示すフローチャートである。例えば入室が制限されている部屋の入り口で使用者が情報入力部４４へ使用者識別情報を入力することにより、本フローチャートに示すアクセス許可部３１０の動作は開始する。まず、アクセス許可部３１０は、情報入力部４４を介して、入室しようとする使用者の使用者識別情報を取得する（Ｓ２００）。そして、アクセス許可部３１０は、取得した使用者識別情報に対応する正解済問題を個人情報格納部から取得する（Ｓ２０２）。
【００３３】
次に、アクセス許可部３１０は、使用者が入室しようとしている部屋に対応する必須問題を権限基準格納部３０６から取得する（Ｓ２０４）。そして。アクセス許可部３１０は、入室しようとしている使用者の使用者識別情報に対応する正解済問題の中に、必須問題が含まれているか否かを判定する（Ｓ２０６）。正解済問題の中に必須問題が含まれていない場合（Ｓ２０６：Ｎｏ）、情報入力部４４が有する画面等を介して入室が許可されなかった旨を使用者に通知し（Ｓ２１０）、本フローチャートに示すアクセス許可部３１０の動作は終了する。正解済問題の中に必須問題が含まれている場合（Ｓ２０６：Ｙｅｓ）、アクセス許可部３１０は使用者の入室を許可し、入室管理装置４０に開錠させ（Ｓ２０８）、本フローチャートに示すアクセス許可部３１０の動作は終了する。
【００３４】
上記説明から明らかなように、本実施形態の学習システム１０によれば、学習の結果を有効活用すると共に、使用者の学習意欲を向上させることができる。
【００３５】
以上、本発明を実施の形態を用いて説明したが、本発明の技術的範囲は上記実施の形態に記載の範囲には限定されない。上記実施の形態に、多様な変更または改良を加えることが可能であることが当業者に明らかである。その様な変更または改良を加えた形態も本発明の技術的範囲に含まれ得ることが、特許請求の範囲の記載から明らかである。
【図面の簡単な説明】
【００３６】
【図１】本発明の一実施形態に係る学習システム１０の構成を示す図である。
【図２】サーバ３０の構成の一例を示す図である。
【図３】学習問題格納部３０２のデータの構成の一例を示す図である。
【図４】個人情報格納部３０４のデータの構成の一例を示す図である。
【図５】権限基準格納部３０６のデータの構成の一例を示す図である。
【図６】サーバ３０の動作の一例を示すフローチャートである。
【図７】情報処理端末２０に表示される画面の一例を示す図である。
【図８】アクセス許可部３１０の動作の一例を示すフローチャートである。
【符号の説明】
【００３７】
１０・・・学習システム、２０・・・情報処理端末、３０・・・サーバ、３０２・・・学習問題格納部、３０４・・・個人情報格納部、３０６・・・権限基準格納部、３０８・・・正答判断部、３１０・・・アクセス許可部、３１２・・・問題表示部、３１４・・・回答入力部、３２・・・記録媒体、４０・・・入室管理装置、４２・・・扉、４４・・・情報入力部、５０・・・社内ネットワーク、６０・・・使用者、６００、６０２、６０４、６０６、６０８・・・画面、６１０・・・案内マーク、６１２・・・学習終了ボタン、６１４・・・回答終了ボタン
【図１】
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【図２】
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【図３】
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【図４】
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【図５】
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【図６】
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【図７】
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【図８】
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