(57)【要約】【課題】  ユーザの状況を判断し、状況に応じた外国語によるコミュニケーション能力を習得するための語学学習支援システムを提供する。【解決手段】  ユーザの実空間における状況を取得して特定し状況情報として記憶するための状況特定手段１２と、教材となる文例情報を記憶している文例記憶手段３２と、状況情報に応じて文例情報を文例記憶手段から検索して取得する文例検索手段１３と、文例検索手段にて取得された文例情報をユーザに提示する提示手段１４とにより解決手段とする。【選択図】      図１
2005227619.tif 000002
【特許請求の範囲】
【請求項１】
語学を学習するユーザに対して該学習の支援となる教材を提供するための語学学習支援システムであって、
前記ユーザの実空間における状況を取得して特定し状況情報として記憶するための状況特定手段と、
前記教材となる文例情報を記憶している文例記憶手段と、
前記状況情報に応じて前記文例情報を前記文例記憶手段から検索して取得する文例検索手段と、
前記文例検索手段にて取得された前記文例情報を前記ユーザに提示する提示手段と、
を備えることを特徴とする語学学習支援システム。
【請求項２】
前記状況特定手段は、
すくなくとも、前記ユーザの実空間におけるユーザ位置情報を取得して特定するためのユーザ位置特定手段と、
前記ユーザ以外の他人の他人位置情報を取得して特定するための他人位置特定手段と、
前記ユーザの実空間における周囲に存在する物の物位置情報を特定するための物位置特定手段と、
前記ユーザ位置情報と前記他人位置情報とから前記ユーザの同伴者を判別して特定する同伴者特定手段と、
前記ユーザ位置情報と前記物位置情報とから前記ユーザの所有物を判別して特定する所有物特定手段と、
前記ユーザ位置情報に基づいて前記ユーザが実行可能な行動を判別して特定する行動特定手段と、
前記ユーザ位置情報により前記ユーザの所在位置における気象情報を取得し特定する気象情報特定手段と、
前記ユーザ位置情報により前記ユーザの所在位置で利用可能な交通機関における混雑と、遅延と、のすくなくともいずれか一方に関する情報を取得する交通機関情報取得手段と、
のうちのいずれかを有することを特徴とする請求項１に記載の語学学習支援システム。
【請求項３】
前記状況特定手段は、
特定する前記状況情報のうち、特定時刻での状況と、時系列での前記状況と、のすくなくともいずれか一方を情報として取得することを特徴とする請求項１または２のいずれかに記載の語学学習支援システム。
【請求項４】
前記文例記憶手段は、
前記状況特定手段により取得された前記状況情報、外部から入力された新たな文例情報、前記文例情報の一部を修正するための文例修正情報、のうちのすくなくともいずれか一つにより記憶した前記文例情報を更新することを特徴とする請求項１〜３のうちのいずれかに記載の語学学習支援システム。
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【０００１】
本発明は、コンピュータネットワーク上に配置されたセンサからユーザの状況を判断し、状況に応じた動作をするプログラムを含む外国語によるコミュニケーション能力を習得するためのシステムに関し、特には、日常空間における行動を外国語で表現するための情報を提供することにより、日常生活空間に外国語でコミュニケーションを意識する時間を確保し、効果的に外国語を習得するための語学学習支援システムに関する。
【背景技術】
【０００２】
従来、外国語を習得することにおける最も効果的な方法としては、その外国語が日常的に使用される環境に身をおくことである。しかし、実際の問題として、そのような環境を実現することは、経済的にも地理的にも困難が伴っていた。
【０００３】
そこで、こうした困難さを解決する手段として、仮想的な空間をコンピュータ内に構築し、仮想的な環境を作り出すことによって、外国語が日常的に使用される仮想的環境を実現している。外国語を学習しようとする学習者（ユーザ）は、コンピュータ内に構築された仮想空間で、仮想現実に身をおいて外国語の学習を行っている。（特許文献１参照）
【特許文献１】特許第３４６６１４３号
【発明の開示】
【発明が解決しようとする課題】
【０００４】
しかしながら、従来のこうした仮想的な環境を用いた外国語の学習のための学習支援技術においては、仮想的な環境にいる時間のみしか語学学習支援をすることができず、また、ユーザの日常生活での行動にあわせた文例の提示をすることはできず、ひいてはユーザの日常生活において必要な外国語の表現を重点的に学習することができないという問題があった。
【０００５】
本発明は上記の点に鑑みてなされたものであり、ユーザの実空間に応じた表現が提示されるため、ユーザの記憶において実空間における体験と語学表現がリンクすることにより、学習効率の向上が可能となり、
また、文例の外部からの登録を可能とできるので、時事情報や流行している口語表現などを取り入れた生きた語学を学習することが可能となり、
また、ユーザに対して一定の間隔で情報を提供できるので、語学学習のための時間を特別に確保することなく継続した学習が可能となり、
また、他言語を話す実環境におかれたユーザに対して、ユーザが使用可能なタイミングを通知することにより、ユーザの記憶した語彙以外の表現を話すという語学学習も支援可能な語学学習支援システムを提供することを目的とする。
【課題を解決するための手段】
【０００６】
請求項１に記載の本発明は、語学を学習するユーザに対して該学習の支援となる教材を提供するための語学学習支援システムであって、前記ユーザの実空間における状況を取得して特定し状況情報として記憶するための状況特定手段と、前記教材となる文例情報を記憶している文例記憶手段と、前記状況情報に応じて前記文例情報を前記文例記憶手段から検索して取得する文例検索手段と、前記文例検索手段にて取得された前記文例情報を前記ユーザに提示する提示手段と、を備える。
【０００７】
また、請求項２に記載の本発明は、請求項１において、前記状況特定手段は、すくなくとも、前記ユーザの実空間におけるユーザ位置情報を取得して特定するためのユーザ位置特定手段と、前記ユーザ以外の他人の他人位置情報を取得して特定するための他人位置特定手段と、前記ユーザの実空間における周囲に存在する物の物位置情報を特定するための物位置特定手段と、前記ユーザ位置情報と前記他人位置情報とから前記ユーザの同伴者を判別して特定する同伴者特定手段と、前記ユーザ位置情報と前記物位置情報とから前記ユーザの所有物を判別して特定する所有物特定手段と、前記ユーザ位置情報に基づいて前記ユーザが実行可能な行動を判別して特定する行動特定手段と、前記ユーザ位置情報により前記ユーザの所在位置における気象情報を取得し特定する気象情報特定手段と、前記ユーザ位置情報により前記ユーザの所在位置で利用可能な交通機関における混雑と、遅延と、のすくなくともいずれか一方に関する情報を取得する交通機関情報取得手段と、のうちのいずれかを有する。
【０００８】
また、請求項３に記載の本発明は、請求項１または２のいずれかにおいて、前記状況特定手段は、特定する前記状況情報のうち、特定時刻での状況と、時系列での前記状況と、のすくなくともいずれか一方を情報として取得する。
【０００９】
また、請求項４に記載の本発明は、請求項１〜３のうちのいずれかにおいて、前記文例記憶手段は、前記状況特定手段により取得された前記状況情報、外部から入力された新たな文例情報、前記文例情報の一部を修正するための文例修正情報、のうちのすくなくともいずれか一つにより記憶した前記文例情報を更新する。
【００１０】
このような請求項１〜４に記載の本発明においては、通信ネットワークを介して接続されるセンサを用いてユーザの実空間における状況をセンシングし、その状況で必要とされる自分自身の表現や自分自身以外の人から話しかけられると予想される表現を、状況をキー情報としてデータベースから抽出し、文書、音声、画像、映像の形態でユーザに提示する機能を提供し、ユーザが検索する契機、状況が変化する契機、あらかじめ決められている時間毎の少なくとも１つの契機で、ユーザの実空間における状況と同期を取って提示することにより、外国語でコミュニケーションを図るための学習をする時間を提供する。
【００１１】
また、ユーザの実空間の状況に合わせた表現を逐次提供し、さらに状況の必要に応じて外部から入力された文例や、状況に合致するように一部修正した文例を適宜に提供することにより個人ごとに異なる行動パターンに適合した教材を選択することが可能となる。
【発明の効果】
【００１２】
本発明によれば、ユーザの実空間に応じた表現が提示されるため、ユーザの記憶において実空間における体験と語学表現がリンクすることにより、学習効率の向上が可能となり、
また、文例の外部からの登録を可能とできるので、時事情報や流行している口語表現などを取り入れた生きた語学を学習することが可能となり、
また、ユーザに対して一定の間隔で情報を提供できるので、語学学習のための時間を特別に確保することなく継続した学習が可能となり、
また、他言語を話す実環境におかれたユーザに対して、ユーザが使用可能なタイミングを通知することにより、ユーザの記憶した語彙以外の表現を話すという語学学習も支援可能な語学学習支援システムを提供することができる。
【発明を実施するための最良の形態】
【００１３】
＜第１の実施の形態＞
本発明の語学学習支援システムに係る第１の実施の形態においては、あらかじめユーザ（学習者）が生活し活動する実空間での状況を随時収集および管理し、一定の周期にてユーザからの要求があったときや、あるいはユーザの置かれた状況が変化したときのいずれかの状態になった際に、あらかじめ登録された状況ごとの文例をユーザに文書、音声、画像、映像の少なくとも１つ以上の組み合わせの形で提示することにより、ユーザの実空間の状況にあった文例を提示するものである。この文例を提示することをもってユーザの語学学習に用いる教材として提供し支援としている。
【００１４】
本実施の形態におけるユーザの状況とは、ユーザの位置、ユーザの所持品、ユーザの同伴者、ユーザの周りの販売員、警備員、ホテル従業員、店員などのサービス提供者を指している。また、ユーザの移動手段、ユーザの位置における気象状況である天気、温度の少なくとも一つについて、現在における状態もしくは一定時間における変化量もしくは過去の履歴、未来の予測もしくは予定を指してユーザの状況として扱っている。
【００１５】
図１は、本発明の第１の実施の形態に係る、語学学習支援システムを実現する情報収集システム１の概略構成を示す説明図である。この図１に示す情報収集システム１は、情報収集センサ１１１，１１２，１１３…１１ｎ（ｎは自然数）と、状況特定サーバ１２と、文例検索サーバ１３と、提示端末１４と、インターネットやイントラネット、専用回線等からなる通信ネットワーク１５とを有している。
【００１６】
また、情報収集センサ１１１，１１２，１１３…１１ｎ（ｎは自然数）としては、緯度経度測定センサ、ＧＰＳ（Ｇｌｏｂａｌ  Ｐｏｓｉｔｉｏｎｉｎｇ  Ｓｙｓｔｅｍ）、温度センサ、照度センサ、湿度センサ、雨量センサ、圧力センサなどの物理量測定センサを指している。
【００１７】
また、こうした物理量測定センサに限定されることなく、交通量測定システム、駐車場混雑広報システム、ＶＩＣＳ（Ｖｅｈｉｃｌｅ  Ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ  ａｎｄ  Ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ  Ｓｙｓｔｅｍ）、電車遅延情報広報システム、天気予報システムなどの状況を特定するための他システムから取得する情報を情報収集センサの入力としてもよい。
【００１８】
また、提示端末１４としては、パーソナルコンピュータや携帯電話、ＰＨＳ、ＰＤＡ等の小型情報端末を適用することができる。この提示端末１４は、情報をユーザに提示することにとどまらず、この提示端末１４が情報収集センサ１１１、１１２、１１３・・・１１ｎを兼ねてもよい。たとえば、提示端末１４が移動通信網に接続されている環境においては、ユーザの提示端末１４がＰＤＡやパーソナルコンピュータである場合は、データ通信が可能なモバイルカードを搭載することにより、移動通信網に接続して情報通信をおこなうことができる。あるいは、提示端末１４が通信ネットワーク１５に直接接続されていてもよい。
【００１９】
さらに、ユーザの位置情報を取得するための位置発信デバイスとしても提示端末１４を利用することができる。こうした位置発信デバイスとして、たとえばＲＦＩＤタグリーダなどを介して通信ネットワーク１５に直接に接続された構成や、あるいは、ＰＨＳ無線基地局を介して移動通信網に接続されていてもよい。
【００２０】
また、状況特定サーバ１２および文例検索サーバ１３は、演算機能および制御機能を備えた中央処理装置（ＣＰＵ：Ｃｅｎｔｒａｌ  Ｐｒｏｃｅｓｓｉｎｇ  Ｕｎｉｔ）、プログラムやデータを格納する機能を備えた主記憶装置（メインメモリ）、およびハードディスクドライブ、フレキシブルディスクドライブ、ＣＤ−ＲＯＭドライブ、ＤＶＤドライブ、光磁気ディスクドライブ、ＰＣカードドライブ等の補助記憶装置を備えた電子的な装置であるコンピュータによって構成されている。
【００２１】
なお、「コンピュータ」としては、一つのコンピュータによって構成される場合はもちろんのこと、各手段または各機能を複数のコンピュータもしくは単数のコンピュータに適宜分散もしくは撤退してなるコンピュータシステムから構成される場合も含む物とする。
【００２２】
状況特定サーバ１２は情報収集センサ１１１，１１２，１１３…１１ｎ（ｎは自然数）から収集された状況情報のうちユーザに関連するものだけを抽出し、文例検索サーバ１３に通知する。文例検索サーバ１３は、状況特定サーバ１２から受信した状況を検索キーに文例を検索し、提示端末１４に文例を通知する。提示端末１４は文例検索サーバからの情報を文書情報、音声情報、画像情報、映像情報の少なくとも一つ以上の組み合わせの形で提示する。
【００２３】
図２には、本発明の語学学習支援システムの第１の実施の形態に係る状況特定サーバ１２の動作のステップ図を示す。情報収集センサ１１１，１１２，１１３…１１ｎ（ｎは自然数）からの情報を受信し、コンピュータ内で扱えるメモリ領域もしくは、記憶媒体に一時的に記憶する（ステップＳ２１）。ステップＳ２１で収集された情報収集情報からユーザに直接関連する情報を抽出する。このステップで収集するデータは、例えばユーザの携帯している提示端末１４から取得した位置情報などであり、ユーザＩＤとセンサが対応しているデータのことである（ステップＳ２２）。ステップＳ２２で収集したユーザに対応付けられた状態に基づいて、ユーザの状況に関連付けられた情報を抽出する。このステップでは例えばユーザの位置情報が状況のデータとして存在しているときに、ユーザの位置に関連付けられた天気の情報を抽出することである。（ステップＳ２３）。
【００２４】
次に、ステップＳ２１とステップＳ２２で収集した結果を出力１（２５）として出力する（ステップＳ２４）。現在のユーザに係る状況として、ステップＳ２２とステップＳ２３の状況のデータを、状況履歴管理ＤＢ２７に時間情報とともに格納する（ステップＳ２６）。ステップＳ２２とステップＳ２３で収集した情報と同種の情報を、種類ごとにあらかじめ決定され、もしくは設定により決定された時間分だけ、過去の情報を状況履歴管理ＤＢ２７から引き出し、ステップＳ２２とステップＳ２３の間の変化量を出力２（２９）として出力するステップＳ２８からなる。
【００２５】
図３は、本発明の語学学習支援システムの第１の実施の形態に係る、文例検索サーバ１３と提示端末１４の動作を示したブロック図である。まず、状況特定サーバ１２から入力されるユーザ毎の状況が包含する状況の条件となる複数の文例を、語学学習の教材となる文例情報が記憶された文例データベース３２から検索する（ステップＳ３１）。ステップＳ３１で検索された文例情報から、ユーザの学習程度（レベル）に合致するものを、ユーザの学習状況を管理する学習状況データベース３４から検索されたユーザのレベル情報を用いてフィルタリングを行う（ステップＳ３３）。ユーザの学習状況として、過去の提示端末１４への提示情況、過去に提示した文例情報に関するフィードバック状況をもとにフィルタリングを実行する（ステップＳ３５）。
【００２６】
つぎに、ステップＳ３１〜ステップＳ３５の各ステップにおいて、それぞれにて選択された文例情報をネットワーク１５を通じて受け取り、文書のデータ、音声データ、画像データ、映像データのうちの少なくとも一つ以上の組み合わせの形として提示する（ステップＳ３６）。ここで提示された文例情報に対するユーザの理解度をフィードバックする。このフィードバックとは、例えば、初めに提示したものについては、ユーザがすでに知っていたかどうかを確認したり、あるいは何度か提示した文例情報については、ユーザが記憶しているかどうかを確認する（ステップＳ３７）。ユーザからのこうしたフィードバックを基に、次回に文例情報を提示するか否かを登録する。もしくは、文例情報で表示される文例の一部分を消去した形で提示するなど、次回提示時の文例を変換した形で保存する。
【００２７】
＜第２の実施の形態＞
図４は、本発明の語学学習支援システムの第２の実施の形態に係る、状況特定サーバ１２１を示す。この状況特定サーバ１２１は、本発明の第１の実施の形態で説明した状況特定サーバ１２と置き換えるものである。この状況特定サーバ１２１には、人位置特定機能４１と、モノ（品物）位置特定機能４２と、天気取得機能４３と、交通機関混雑・遅延取得機能４４とを備えている。
【００２８】
人位置特定機能４１は、ユーザごとに配布したＧＰＳやＰＨＳ（Ｐｅｒｓｏｎａｌ  Ｈａｎｄｙｐｈｏｎｅ  Ｓｙｓｔｅｍ）に代表される物理位置を特定する機能であって、ＲＦＩＤ（Ｒａｄｉｏ  Ｆｒｅｑｕｅｎｃｙ  Ｉｄｅｎｔｉｆｉｃａｔｉｏｎ）や電波到達範囲などを利用した相対距離を測定する機能を用いて、人の位置を特定する機能を持った図示しないセンシングシステムから構成される。ユーザが現在居る位置を特定するための情報としては、図５中の表５１に示されるように、緯度、経度、高度を取得する。また、それらの情報の取得時間とユーザを識別するためのユーザＩＤも対応付けされて取得される。
【００２９】
モノ（品物）位置特定機能４２は、モノ（品物）ごとに配布したＧＰＳやＰＨＳに代表される物理位置を特定する機能であって、ＲＦＩＤや電波到達範囲などを利用した相対距離を測定する機能を用いてモノの位置を特定する機能を持った図示しないセンシングシステムから構成される。モノの現在位置を知るための情報としては、図５中の表５２に示すように、モノを識別するためのモノＩＤと、位置情報を取得した時間、緯度、経度、高度などである。さらに、この表５２には図示されないが、緯度や経度および高度といった空間位置特定情報だけではなく、その空間位置情報が示す位置に存在するビルなどの建物の情報や住所などの具体的な情報を得てもよい。また、モノが移動し得る線路上や道路上に位置する場合は、たとえば鉄道列車の東京駅発１１１号といった経時的な位置を演算により取得し、相対距離を得るといった図示しない位置情報取得システムでもよい。
【００３０】
天気取得機能４３は、気象庁などが提供する天気予報のデータサーバや、アメダス（地域気象観測システム：Ａｕｔｏｍａｔｅｄ  Ｍｅｔｅｏｒｏｌｏｇｉｃａｌ  Ｄａｔａ  Ａｃｑｕｉｓｉｔｉｏｎ  Ｓｙｓｔｅｍ）によって測定される雨量データに代表される気象情報を取得し、状況特定サーバ１２１に気象情報として提供する。図５中の表５３には、この天気取得機能４３にて所得可能な気象情報の一例を示しており、気象情報の対象地域を識別するためのエリアＩＤと、気象情報の取得時間と、現在時刻での現在天気と、３時間後の予測による３ｈ後天気と、６時間後の予測による６ｈ後天気と、９時間後の予測による９ｈ後天気とが示されている。
【００３１】
交通機関混雑・遅延取得機能４４は、ＶＩＣＳ（Ｖｅｈｉｃｌｅ  Ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ  ａｎｄ  Ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ  Ｓｙｓｔｅｍ）や鉄道の遅延情報を収集する情報取得システムであり、図示しない交通状況案内データベースや鉄道会社の列車運行状況案内データベースから交通情報を取得し、さらに状況特定サーバ１２１へ遅延箇所や遅延時間遅延理由などの交通情報を提供する。図５中の表５４と表５５には、それぞれ取得する交通情報の一例が示されている。表５４では対象となる道路を識別するためのブランチＩＤと、情報の取得の時間と、混雑状況とが示される。また、表５５では、対象となる鉄道の路線名と、線路や駅の区間、列車運行の状況などが示される。
【００３２】
なお、図５に示した表５１〜表５５は、図４における状況収集ＤＢ４５に記憶されたデータのカラム構成としてもよい。この場合、表５１はユーザの位置を管理するためのデータベースで、ユーザＩＤ取得時間位置を特定するための情報からなる。たとえば位置を特定するための情報として緯度、経度、高度を利用しているが、他に位置を特定するための情報としては緯度経度高度だけではなく、ビルなどの建物の情報や住所、鉄道列車の東京発１１１号などの論理的な位置を取得可能な相対距離を測定するセンサなどの情報をカラムの構成としてもよい。
【００３３】
また、表５２は、モノの場所を特定するためのデータベースに適用するカラムで、モノＩＤ取得時間位置を特定するための情報からなる。例えば、位置を特定するための情報として緯度、経度、高度を利用しているが、モノの位置を特定するための情報としては、緯度、経度、高度だけではなく、ビルなどの建物の情報や住所、鉄道列車の東京発１１１号などの論理的な位置を取得可能な相対距離を演算して取得した情報などもカラムの構成としてもよい。
【００３４】
また、表５３は、天気を表すためのデータベースで、天気情報の対象地域を特定するためのエリアＩＤ、取得時間、現在の天気、予測の天気からなる。例えば、さらに天気のみを記入しているが、降水量や温度、湿度などの情報を同様に情報として記憶管理するためのカラム構成としてもよい。
【００３５】
また、表５４は、道路の混雑状況を管理するデータベースで道路の支点を特定するためのブランチＩＤと、時間と、混雑状況とからなる。道路の混雑を管理するシステムに基づきデータベースのカラムを適宜に変化させてもよく、位置の情報から混雑状況が取れれば他の形のデータベース構造でもよい。
【００３６】
また、表５５は、鉄道列車の運行状況に関する遅延情報を管理するデータベースに好適なカラム構成で、路線名と区間状況からなる。なお、鉄道会社により、こうしたデータの管理方法が異なってもよく、この場合は位置情報から状況がわかる他の形式のデータベースを用いてもよい。
【００３７】
図４において、状況特定サーバ１２１では人位置特定機能４１と、モノ位置特定機能４２と、天気取得機能４３と、交通機関混雑・遅延取得機能４４とから得た各種情報を以降に説明する各種機能により、情報処理を実行する。
【００３８】
まず、情報収集機能Ｓ４１は、人位置特定機能４１と、モノ位置特定機能４２と、天気取得機能４３と、交通機関混雑・遅延取得機能４４にてそれぞれ収集された各種情報を、状況収集ＤＢ４５に記憶して格納する。特定ユーザの位置情報取得を行うステップＳ４２では、一定の間隔で状況ＤＢ４５にポーリングをかける。または、ステップＳ４１の情報収集機能からの通知によってユーザの位置情報を取得する。なお、ユーザの情報が変化した場合に特定ユーザの位置情報取得機能を行うステップＳ４２に通知してもよい。
【００３９】
取得した位置情報は、以後の各ステップにおける処理で利用する。同伴者の特定を行うステップＳ４３では、ステップＳ４１で収集されたユーザの取得時間と、位置情報と、同じ時刻と、もしくは同じとみなせる空間の時間と、における他のユーザの位置情報を取得する。こうして取得した他ユーザの位置情報を、ステップＳ４１で取得されたユーザの位置情報と比較する。この比較は、ユーザと一定の距離以内か、もしくは同一高度か、もしくは同一高度とみなせる値での平面距離が一定の距離以下であるという条件を確認して行われ、この条件が成立することによりユーザの同伴者とみなす。
【００４０】
所有物の特定のステップＳ４４は、まず、ステップＳ４１で収集されたユーザの取得時間や位置情報と同じ時刻か、もしくは、ほぼ同じとみなせる空間の時間において、他のモノの位置情報を取得する。次に、ステップＳ４１で取得されたユーザの位置と比較して、このユーザの位置に対して一定の距離以内か、もしくは同一高度か、もしくは同一高度とみなせる平面距離とのうち、それぞれの値が一定の距離以下であるという条件の成立でもって所有物とみなす。
【００４１】
ステップＳ４１、ステップＳ４２においては、単純に一つの時間情報で判断して、他の人とユーザとを同伴もしくは所有とみなすのではない。同伴者を判断するために、たとえばユーザの移動履歴をさかのぼり、少なくとも２つの連続する測定間隔で常に同じ場所に存在する他人という条件の成立でもって、同伴者もしくは所有物と判断してもよい。
【００４２】
また、天気状態特定のステップＳ４５は、ステップＳ４２で特定されたユーザの位置情報に該当する地域の図示しない天気予報データベースから、この地域に対する天気情報を取得する。交通機関混雑遅延情報の特定を行うステップＳ４６は、ステップＳ４２で特定されたユーザの位置情報を、該当する道路の位置や鉄道の路線区間にあてはめ、該当するエリアに対する混雑状況や事故の状況を取得する。
【００４３】
行動特定は、ステップＳ４２で取得された位置を、あらかじめ登録された店舗名、交通機関名に代表されるユーザが利用する論理的な場所の名前に変換する。また、変換された論理的な場所におけるイベント（以下、コンサート、プロレス興行などの各種催し物を指す。）の開催状態を特定するデータベースを用いてイベントを特定する。例えば、論理的な場所がスタジアムと特定されたとする。
【００４４】
ここで、スタジアムの検索時点における開催イベント情報においてプロレスの試合が開催されている場合は、スタジアムに関連した日時情報から変換されるプロレス観戦という変換テーブルを設ける。こうすることによって、プロレス観戦を行動として特定する。こうして、状況特定サーバ１２１からは、最終的にステップＳ４２からステップＳ４６において特定された状況情報を文例検索サーバ１３へネットワーク１５を介して出力する。
【００４５】
＜第３の実施の形態＞
本発明の語学学習支援システムの第３の実施の形態において適用される状況特定サーバは、すでに説明した第２の実施の形態において開示された状況特定サーバ１２１の構成と同様に状況情報を出力する。しかしながら、こうして出力される状況情報は、状況の変化をあらたな時間軸上での情報として得るために、連続的あるいは所定時間ごとに出力される。こうして経時変化を捉えることにより、ユーザの行動や周囲の経時的変化を知ることができ、より状況に即した語学学習のための教材をユーザに提示することが可能となる。
【００４６】
＜第４の実施の形態＞
本発明の語学学習支援システムの第４の実施の形態においては、図１にて既に示した文例検索サーバ１３が有する文例データベース６１に、文例データベース更新機能６２を付与した構成である。図６に示すのは、文例検索サーバ１３が有する文例データベース６１と、この文例データベース６１に付加された文例データベース更新機能６２の構成である。
【００４７】
例データベース更新機能６２は外部からの文例情報の入力を受けて、文例データベース６１に連動し、文例データベース６１に記憶されている文例情報を更新する。更新される文例情報は、外部から入力された文例情報であるが、これに限らずに文例情報と状況情報との関連付けのコンテキスト情報を入力してもよい。
【００４８】
なお、図７に示すのは文例データベース６１に記憶された文例データのデータベース構造の一例を示している。このデータベース構造に従い、文例が構築されて呼び出される。たとえば、位置が選択され、次に過去、現在、未来、変化量の内のいずれかの時間的表現が選択され、この選択の後に位置特定をするための緯度や経度、高度といった情報を盛り込んだ文例が構成される。
【００４９】
以上説明した第１〜第４の実施の形態によれば、通信ネットワークを介して接続されるセンサ（情報収集手段）を用いてユーザの実空間における状況をセンシングし、その状況で必要とされる自分自身の表現や自分自身以外の人から話しかけられると予想される表現を、状況をキー情報としてデータベースから抽出し、文書、音声、画像、映像の形態でユーザに提示する機能を提供し、ユーザが検索する契機、状況が変化する契機、あらかじめ決められている時間毎の少なくとも１つの間隔で、ユーザの実空間における状況と同期を取って提示することにより、外国語でコミュニケーションを図るための学習をする時間を確保することと、ユーザの実空間の状況に合わせた表現を逐次提供することにより個人ごとに異なる行動パターンに適合した教材を選択することが可能となる。
【図面の簡単な説明】
【００５０】
【図１】本発明の語学学習支援システムの第１の実施の形態に係る、情報収集システムの概略構成を示す説明図である。
【図２】本発明の語学学習支援システムの第１の実施の形態に係る、状況特定サーバの動作のステップ図を示す。
【図３】本発明の語学学習支援システムの第１の実施の形態に係る、文例検索サーバと提示端末の動作を示したブロック図である。
【図４】本発明の語学学習支援システムの第２の実施の形態に係る、状況特定サーバを示す。
【図５】本発明の語学学習支援システムの第２の実施の形態に係る、データベース構成の例を示す。
【図６】本発明の語学学習支援システムの第４の実施の形態に係る、文例データベースと、文例データベース更新機能の構成を示す。
【図７】本発明の語学学習支援システムの第４の実施の形態に係る、文例データベースの構成の例を示す。
【符号の説明】
【００５１】
１  情報収集システム
１２  状況特定サーバ（状況特定手段）
１３  文例検索サーバ（文例検索手段）
１４  提示端末（提示手段）
１５  通信ネットワーク
２７  状況履歴管理ＤＢ
３２  文例データベース（文例記憶手段）
３４  学習状況データベース
４５  状況収集ＤＢ４５
【図１】
2005227619.tif 000003
【図２】
2005227619.tif 000004
【図３】
2005227619.tif 000005
【図４】
2005227619.tif 000006
【図５】
2005227619.tif 000007
【図６】
2005227619.tif 000008
【図７】
2005227619.tif 000009